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DE ENSINO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM DESIGN DO ESTADO DE SÃO PAULO E VERIFICAR OS REFLEXOS DO USO DESSAS TECNOLOGIAS NA FORMAÇÃO DOS DESIGNERS. A PESQUISA BASEOU-SE NO MÉTODO EXPLORATÓRIO DE CARÁTER QUALITATIVO E QUANTITATIVO, POR MEIO DA APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIOS PADRONIZADOS PARA A COLETA DE DADOS COM DOCENTES E DISCENTES E EXPERIMENTAÇÕES PRÁTICAS EM UMA DISCIPLINA DE PROJETOS. AS ATIVIDADES DE COLETA DOS DADOS FORAM CATEGORIZADAS NAS SEGUINTES ETAPAS: ETAPA 1: SELEÇÃO DAS IES NA PLATAFORMA E-MEC; ETAPA 2: VALIDAÇÃO DOS QUESTIONÁRIOS; ETAPA 3: PRÉ-TESTE; ETAPA 4: LEVANTAMENTO DE DADOS DAS IES DO ESTADO DE SÃO PAULO E; ETAPA 5: EXPERIMENTOS REALIZADOS NA DISCIPLINA DA FAAC-UNESP DE BAURU/SP. A CATEGORIZAÇÃO DAS ETAPAS DA PESQUISA, VISOU A REALIZAÇÃO DE UM LEVANTAMENTO SOBRE O PERFIL DOS CURSOS DE DESIGN COM FOCO NO ESTADO DE SÃO PAULO E O APONTAMENTO DOS REFLEXOS DO USO DA FABRICAÇÃO DIGITAL NA FORMAÇÃO DOS DESIGNERS. PARTICIPARAM DA ETAPA DE COLETA DE DADOS 16 IES DO ESTADO DE SÃO PAULO QUE POSSUEM CURSOS DE DESIGN E OS ALUNOS DA DISCIPLINA DE MODELOS E PROTÓTIPOS DO CURSO DE DESIGN DA FAAC, UNESP DE BAURU/SP DURANTE A REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO DOCENTE NO 2º SEMESTRE DO ANO LETIVO DE 2019. POR MEIO DOS RESULTADOS OBTIDOS, FOI POSSÍVEL ENTENDER COMO AS IES TEM INSERIDO AS NOVAS TECNOLOGIAS NOS CURSOS DE DESIGN. E ATRAVÉS DO ESTÁGIO DOCENTE, COM O ACOMPANHAMENTO DOS PROJETOS REALIZADOS NA DISCIPLINA E O FEEDBACK DOS ALUNOS, FOI POSSÍVEL VERIFICAR QUAIS AS PRINCIPAIS CONTRIBUIÇÕES DO USO DA FD NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZADO, BEM COMO AS MAIORES DIFICULDADES ENCONTRADAS PELOS ALUNOS NESTE PROCESSO.","palavras_chave":["DESIGN. FABRICAÇÃO DIGITAL. ENSINO. ENSINO DO DESIGN. TECNOLOGIA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10973260","data_titulacao":"22FEB2021:"},{"ano":"2021","id":"10354219","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ANIMAÇÃO EDUCACIONAL INFANTIL: UMA ANÁLISE DOS VÍDEOS “TE VEJO NA ESCOLA” SOB A ÓTICA DO DESIGN DA INFORMAÇÃO E DA TEORIA COGNITIVA","discente":"JOYCE CARR","orientador":"CASSIA LETICIA CARRARA DOMICIANO","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"NO BRASIL, EXISTE UM GRANDE NÚMERO DE ALUNOS DESMOTIVADOS DIANTE DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS TRADICIONALISTAS. MUITAS ESCOLAS, NO ENTANTO, INSERIRAM TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM SUA PRÁTICA EDUCACIONAL APESAR DE HAVER DIFICULDADES. NOVOS ESTUDOS NESTE SENTIDO PODEM CONTRIBUIR MUITO PARA A MUDANÇA DE PARADIGMAS SEDIMENTADOS E A MELHORIA DA EDUCAÇÃO NO PAÍS. NO ÂMBITO DA PRODUÇÃO AUDIOVISUAL, AS ANIMAÇÕES EDUCACIONAIS POSSUEM GRANDES VANTAGENS COMO OBJETO DE APRENDIZAGEM, FACILITANDO A ATENÇÃO E RETENÇÃO DE INFORMAÇÃO PELAS CRIANÇAS. NESTA DISSERTAÇÃO BUSCAMOS, POR MEIO DE MÉTODOS EXPLORATÓRIOS E QUALITATIVOS, VALIDAR UM DESSES OBJETOS, O VÍDEO “MEU AMIGO LIXO”, PRODUZIDO E DIVULGADO PELO PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA TE VEJO NA ESCOLA DA UNESP, CAMPUS DE BAURU. A ANÁLISE DO MATERIAL BASEOU-SE NOS CONCEITOS DE DESIGN DA INFORMAÇÃO, DESIGN DE ANIMAÇÃO, TEORIA COGNITIVA DA APRENDIZAGEM MULTIMÍDIA, COMO TAMBÉM CONTEÚDOS E COMPETÊNCIAS. UMA COLETA DE DADOS COM 7 CRIANÇAS, COM IDADES DE 6 A 9 ANOS, DE ESCOLA PÚBLICA, UTILIZANDO-SE DE OBSERVAÇÃO DA INTERAÇÃO COM O VÍDEO SEM E COM O USO DE EYE TRACKER, ALÉM DA APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIOS, COMPLEMENTOU A PESQUISA. COMO RESULTADOS, APONTA-SE QUE O MATERIAL FOI EFICIENTE PARA A RETENÇÃO DA INFORMAÇÃO POR SUAS CARACTERÍSTICAS, TANTO NARRATIVAS, QUANTO VISUAIS, O QUE APONTA PARA O VÍDEO COMO UM OBJETO DE APRENDIZAGEM VIÁVEL E APLICÁVEL.","palavras_chave":["DESIGN DA ANIMAÇÃO, DESIGN DA INFORMAÇÃO, EDUCAÇÃO INFANTIL, TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO, TEORIA COGNITIVA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10354219","data_titulacao":"22FEB2021:"},{"ano":"2021","id":"11108321","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"¿AVALIAÇÃO CINÉTICA E CINEMÁTICA DA IMPULSÃO MANUAL EM CADEIRA DE RODAS: INFLUÊNCIA DOS DIFERENTES DESIGNS DE RODAS DIANTEIRAS E PRESSÃO DOS PNEUS TRASEIROS","discente":"IDINEI FRANCISCO PIRES DE CARVALHO FILHO","orientador":"FAUSTO ORSI MEDOLA","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"MUDANÇAS NAS CONFIGURAÇÕES DE UMA CADEIRA DE RODAS MANUAL E DE SEUS COMPONENTES PODEM PROVOCAR MODIFICAÇÕES NOS ASPECTOS MECÂNICOS DO EQUIPAMENTO E, DESTA FORMA, INFLUENCIAR AÇÕES DO USUÁRIO DURANTE SUA MOBILIDADE DIÁRIA. ALTERAÇÕES EM ASPECTOS COMO A POSIÇÃO VERTICAL E HORIZONTAL DO EIXO DAS RODAS TRASEIRAS; ALMOFADAS; USO DE ACESSÓRIOS; TIPOS DE RODAS TRASEIRAS E DIANTEIRAS E CALIBRAGEM DE PNEUS TEM O POTENCIAL DE MODIFICAR AS DEMANDAS BIOMECÂNICAS IMPOSTAS AOS USUÁRIOS DURANTE A IMPULSÃO MANUAL. DOS MUITOS ASPECTOS PARA ESTUDO EM UMA CADEIRA DE RODAS QUE POSSAM INFLUENCIAR A MOBILIDADE, ESTA PESQUISA TRATOU DAS RODAS TRASEIRAS E DIANTEIRAS - MAIS PRECISAMENTE DA PRESSÃO DOS PNEUS TRASEIROS E O DESIGN DAS RODAS DIANTEIRAS. PARA ISTO, REALIZAMOS UM ESTUDO DE AVALIAÇÃO ONDE DEZ PARTICIPANTES VOLUNTÁRIOS E SEM EXPERIÊNCIA COM O USO DE CADEIRA DE RODAS FORAM SUBMETIDOS A UM TESTE DE MOBILIDADE DE ACELERAÇÃO EM TRAJETÓRIA RETILÍNEA DE 40M. O TESTE FOI REPETIDO EM SEIS DIFERENTES CONFIGURAÇÕES: TRÊS DIFERENTES TIPOS DE RODAS DIANTEIRAS E DUAS PRESSÕES DE INSUFLAGEM DOS PNEUS TRASEIROS (75PSI E 38PSI). VARIÁVEIS CINÉTICAS E CINEMÁTICAS DA PROPULSÃO MANUAL FORAM REGISTRADAS DURANTE OS TESTES PELO SISTEMA SMARTWHEEL. APESAR DE NÃO TER SIDO OBSERVADO UM PADRÃO DEFINIDO, OS RESULTADOS INDICAM UMA REDUÇÃO NAS FORÇAS DE IMPULSÃO QUANDO A PRESSÃO DOS PNEUS TRASEIROS ESTEVE EM 75PSI E, APESAR DE OUTROS ESTUDOS INDICAREM UMA MAIOR RESISTÊNCIA AO ROLAMENTO EM CASTERS DE DIÂMETRO MENOR E COM MAIOR PORCENTAGEM DE PESO, NO NOSSO ESTUDO O CASTER M APRESENTOU OS MENORES VALORES DE FORÇA NA MAIORIA DAS CONDIÇÕES ANALISADAS, INDICANDO UM MELHOR DESEMPENHO NA IMPULSÃO DE CADEIRA DE RODAS DENTRODAS VARIÁVEIS ANALISADAS.","palavras_chave":["DESIGN, TECNOLOGIA ASSISTIVA, CADEIRA DE RODAS, RODAS DIANTEIRAS, MOBILIDADE."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11108321","data_titulacao":"05FEB2021:"},{"ano":"2021","id":"10973350","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"AVALIAÇÃO DO MOBILIÁRIO URBANO DE BAURU - SP: UMA CONTRIBUIÇÃO DO DESIGN","discente":"INGO CESCATTO GERMER","orientador":"PAULA DA CRUZ LANDIM","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"EM ÂMBITO MUNDIAL, A CRESCENTE DEMANDA POR ESPAÇOS PÚBLICOS QUALIFICADOS SE TORNOU UM DESAFIO COTIDIANO PARA ADMINISTRADORES PÚBLICOS, PROJETOS ENTRE ORGANIZAÇÕES PÚBLICO-PRIVADO E PESQUISAS CIENTÍFICAS DE DIVERSAS ÁREAS DO CONHECIMENTO. NESTE CONTEXTO, SURGE A NECESSIDADE DE SE REFLETIR SOBRE O PAPEL DO ESPAÇO PÚBLICO E DE SEUS MOBILIÁRIOS NAS CIDADES CONTEMPORÂNEAS, E SUA IMPORTÂNCIA PARA UMA QUALIDADE DE VIDA URBANA MELHOR E MAIS HUMANIZADA. O PRESENTE ESTUDO TEVE COMO FINALIDADE AVALIAR DIFERENTES MODELOS DE BANCOS PROJETADOS PARA O MOBILIÁRIO URBANO NA CIDADE DE BAURU - SP, TENDO COMO ORIENTAÇÃO PRECEITOS TEÓRICOS E CONCEITOS RELACIONADOS AO DESIGN E À ARQUITETURA E URBANISMO. PARA TANTO, O ESTUDO CONTOU COM 49 PARTICIPANTES, DOS GÊNEROS FEMININO E MASCULINO, ENTRE 18 E 65 ANOS DE IDADE. VALE DIZER QUE, PARTICIPARAM DO ESTUDO USUÁRIOS EFETIVOS DOS QUATRO ESPAÇOS PÚBLICOS SELECIONADOS PARA A COLETA DE DADOS. OS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS FORAM ESTRUTURADOS SOB PERSPECTIVA QUALITATIVA. OS DADOS FORAM COLETADOS POR MEIO DA APLICAÇÃO DO QUESTIONÁRIO DE DIFERENCIAL SEMÂNTICO COM DEZ VARIÁVEIS (PARES DE ADJETIVOS ANTAGÔNICOS). OS RESULTADOS INDICAM QUE O MOBILIÁRIO MODELO 5 OBTEVE VALORES SUPERIORES EM COMPARAÇÃO AOS DEMAIS MODELOS AVALIADOS, OU SEJA, OS PARTICIPANTES DA PESQUISA TIVERAM PERCEPÇÃO MAIS POSITIVA DESTE MODELO. PORTANTO, O PRESENTE ESTUDO PRETENDE CONTRIBUIR COM O AVALIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE MOBILIÁRIOS URBANOS, BEM COMO COM PESQUISAS CIENTÍFICAS E PRÁTICA PROJETUAL NAS ÁREAS DO DESIGN E DA ARQUITETURA E URBANISMO","palavras_chave":["BANCOS, MOBILIÁRIO URBANO, AVALIAÇÃO QUALITATIVA, DESIGN DE PRODUTO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10973350","data_titulacao":"25FEB2021:"},{"ano":"2021","id":"11331150","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"AVALIAÇÃO ERGONOMICA DA CADEIRAS DE RODAS: DEMANDAS METABÓLICAS, BIOMECÂNICAS, PERCEPTIVAS E CINÉTICA DO SISTEMA","discente":"GUILHERME DA SILVA BERTOLACCINI","orientador":"FAUSTO ORSI MEDOLA","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"O PRINCIPAL INTUITO DA CADEIRA DE RODAS É PROMOVER E AUMENTAR A EFICIÊNCIA, SEGURANÇA E INDEPENDÊNCIA DURANTE ATIVIDADES DE MOBILIDADE AOS USUÁRIOS, PORÉM, SE LOCOMOVER EM SITUAÇÕES COMO: ALTA VELOCIDADE; SUBIDAS E DESCIDAS; TERRENOS IRREGULARES; E ESCADAS SÃO SITUAÇÕES DE ALTA DEMANDA FÍSICA PARA O USUÁRIO, O QUE O EXPÕE A RISCOS DE LESÕES NOS MEMBROS SUPERIORES, PODENDO LEVÁ-LOS A UMA LIMITAÇÃO DE MOBILIDADE AINDA MAIOR DO QUE A SITUAÇÃO INICIAL A QUAL ELE SE ENCONTRAVA. PORTANTO, ALTERAÇÕES NO DESIGN DA CADEIRA DE RODAS PODEM SER CARACTERÍSTICAS ERGONÔMICAS NECESSÁRIAS QUE PERMITEM AOS USUÁRIOS, SE MOVER DE FORMA CONFORTÁVEL E EFETIVA COM SUAS CADEIRAS DE RODAS. SENDO ASSIM, O OBJETIVO DESTA TESE FOI INVESTIGAR COMO DIFERENTES DESIGNS DE CADEIRAS DE RODAS MANUAIS INFLUENCIAM NOS ASPECTOS CINÉTICOS, BIOMECÂNICOS, FISIOLÓGICOS E PERCEPTIVOS DA MOBILIDADE EM DIFERENTES SITUAÇÕES DE TRAJETÓRIA. FORAM REALIZADOS TRÊS ESTUDOS TRANSVERSAIS E EXPLORATÓRIOS, O PRIMEIRO SE REFERE A ANALISAR DIFERENTES DESIGN DE CADEIRA DE RODAS E A INFLUENCIA NA ATIVIDADE MUSCULAR DOS PARTICIPANTES (N= 11) EM DIFERENTES SITUAÇÕES DE TRAJETÓRIA, O SEGUNDO ESTUDO SE REFERE A ANÁLISE DE GASTOS METABÓLICOS (VO2) E PERCEPÇÃO DE ESFORÇO, COMPARANDO DIFERENTES DESIGNS E TRAJETÓRIAS (N= 15). O TERCEIRO ESTUDO SE REFERE A REALIZAÇÃO DO PROTOCOLO WHEELCHAIR SKILS TEST (WST) E A UTILIZAÇÃO DO SISTEMA SMARTWHEEL ® (N= 22). OS RESULTADOS APONTARAM QUE O DESIGN DA CADEIRA DE RODAS É UM FATOR QUE INFLUENCIA O DESEMPENHO BIOMECÂNICO E METABÓLICO, OU SEJA, UM ASPECTO DETERMINANTE PARA O USO DOS DISPOSITIVOS DE MANEIRA MAIS EFICIENTE, EFICAZ E SEGURA. COM RELAÇÃO AS CARACTERÍSTICAS DO MOVIMENTO DURANTE A PROPULSÃO MANUAL DAS CADEIRAS DE RODAS A ACELERAÇÃO TANTO COM AS MÃOS NO ARO PROPULSOR COMO SEM TOCAR, TEMPO DE IMPULSÃO, VELOCIDADE E PICOS DE FORÇA DEMONSTRAM SER PREDITORES DA REALIZAÇÃO DO WST. POR CONSEGUINTE, O PRESENTE ESTUDO CONTRIBUI COM INFORMAÇÕES PARA A LITERATURA CIENTÍFICA, BEM COMO DEMONSTRA NOVOS CAMINHOS PARA INVESTIGAÇÕES FUTURAS REFERENTES À ASPECTOS IMPORTANTES DO DESIGN DE CADEIRA DE RODAS.","palavras_chave":["CADEIRA DE RODAS, DESIGN, ERGONOMIA, TECNOLOGIA ASSISTIVA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11331150","data_titulacao":"19OCT2021:"},{"ano":"2021","id":"10973263","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN & SUSTENTABILIDADE: COMPÓSITOS POLÍMERICOS COM BAMBU E SUA EMPREGABILIDADE NA FABRICAÇÃO DE MOBILIÁRIO.","discente":"ANA PATRICIA DE OLIVEIRA TELLES NUNES","orientador":"MARCO ANTONIO DOS REIS PEREIRA","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, É O ÚNICO FUTURO VIÁVEL PARA A SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA E PRINCIPALMENTE PARA FUTURAS GERAÇÕES. E O DESIGN VOLTADO AOS PARÂMETROS DA SUSTENTABILIDADE TORNOU-SE ESSENCIAL. PARA O DESIGN CONCEBER PRODUTOS COM MENOS IMPACTOS AMBIENTAIS SIGNIFICA BUSCAR NOVAS SOLUÇÕES PARA AMENIZAR O USO DE RECURSOS NATURAIS. É FUNDAMENTAL QUE A SELEÇÃO E ESCOLHA DE MATERIAIS SEJAM DE FONTES RENOVÁVEIS, MATERIAIS A PARTIR DO REAPROVEITAMENTO E RECICLÁVEIS. ESSA PESQUISA VISA ESTUDOS E EXPERIMENTAÇÃO SOBRE MATERIAIS INOVADORES, OS COMPÓSITOS, COM O OBJETIVO DE CONTRIBUIR PARA ECODESIGN, DEMOSTRANDO SUA APLICAÇÃO NO DESIGN DE MOBILIÁRIO. EXPLORANDO A APLICABILIDADE COMO ALTERNATIVA A PROCESSOS FABRIS DO SETOR MOBILIÁRIO COM MENOS IMPACTOS, NESTE CASO OS COMPÓSITOS POLIMÉRICOS A PARTIR DE FIBRAS VEGETAIS. A ESCOLHA PELO BAMBU, FOI DEVIDO AS CARACTERÍSTICAS DE SUA FIBRA, VIABILIDADE E POSSIBILIDADE PRODUTIVA DENTRE OUTRAS POTENCIALIDADES, DAS QUAIS VEM A LONGO DOS ANOS SE MOSTRANDO UM EXCELENTE SUBSTITUTO PARA A MADEIRA DENTRE OUTROS MATERIAIS. DESSA FORMA FOI REALIZADA UMA PESQUISA DE CUNHO EXPERIMENTAL, ONDE FORAM PRODUZIDAS CHAPAS A PARTIR DE COMPÓSITOS POLIMÉRICOS EM POLIPROPILENO RECICLADO COM REFORÇO DA FIBRA DE BAMBU, COM A PROPOSTA DE CONTRIBUIR PARA O DESIGN DE MÓVEIS E O SETOR MOVELEIRO, NO MERCADO DE CHAPAS/PAINÉIS. PRIMEIRAMENTE APRESENTANDO UMA REVISÃO TEÓRICA SOBRE OS ASPECTOS DA SUSTENTABILIDADE NO DESIGN, INDÚSTRIA MOVELEIRA E MATERIAIS E BAMBU E POLÍMEROS. EM SEGUIDA, FORAM APRESENTADOS OS PROCEDIMENTOS EXPERIMENTAIS; EM UMA PRIMEIRA ETAPA FOI REALIZADO O PROCESSAMENTO DO COMPOSTO POLÍMERO BAMBU, EM UMA SEGUNDA ETAPA O DESENVOLVIMENTO DO PROCESSO DE PRODUÇÃO DAS CHAPAS. FOI EM UMA TERCEIRA ETAPA REALIZADOS ENSAIOS FÍSICOS E CARACTERIZAÇÃO DAS CHAPAS OBTIDAS E EM QUARTA ETAPA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO COM O MATERIAL, E A PRODUÇÃO DE MÓVEL. OBTENDO COMO RESULTADO UM MATERIAL ALTERNATIVO VIÁVEL, COM BOM DESEMPENHO E MAIS SUSTENTÁVEL PARA APLICAÇÃO EM PRODUTOS PARA DESIGN DE MOBILIÁRIO E COM POSSIBILIDADES NA PRODUÇÃO DE MOBILIÁRIO EM INDÚSTRIA DE LARGA ESCALA DO SETOR, PODENDO ATÉ SUBSTITUIR COM ALGUMAS VANTAGENS MATERIAIS DE MADEIRA RECONSTITUÍDA TAIS COMO AS CHAPAS E PAINÉIS.","palavras_chave":["BAMBU","COMPÓSITO, MOBILIÁRIO","SUSTENTABILIDADE","DESIGN"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10973263","data_titulacao":"28JAN2021:"},{"ano":"2021","id":"11581456","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN DE MODA AGELESS: PROPOSIÇÕES DE CONSTRUÇÃO PARA O VESTUÁRIO FEMININO","discente":"MARIANA DIAS DE ALMEIDA","orientador":"MARIZILDA DOS SANTOS MENEZES","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"A NOVA IMAGEM DAS MULHERES IDOSAS TEM DESMISTIFICADO O PERFIL DE SENHORAS FRÁGEIS E DE ESTÉTICA SIMPLES. A IDOSA POSSUI ALGUNS NOVOS OU OS MESMOS ANSEIOS QUE AS MULHERES MAIS JOVENS OU EM OUTROS PERÍODOS DA VIDA, MAS O DESPREPARO DO SETOR DE VESTUÁRIO PARA COM ESTAS MULHERES PODE LEVAR A CRER QUE A MODA DESCONHECE OS ASPECTOS DE CONFORTO E ESTÉTICA DA NOVA IDOSA, QUE PODEM SER TANTO SIMPLES QUANTO MODERNA E ARTICULADA, QUE DEPENDERÁ DO REPERTÓRIO QUE POR ELA FOI CONSTRUÍDO. ASSIM, FORAM SUGERIDAS DIRETRIZES PROJETUAIS QUE PROPORCIONEM UM PROJETO DE VESTUÁRIO BASEADO NA VIVÊNCIA DA REALIDADE DO USUÁRIO A FIM DE PROPORCIONAR MAIOR DIRECIONAMENTO INCLUSIVO DAS IDOSAS. PARA TANTO CABE INVESTIGAR OS ASPECTOS DE CONFORTO (PSICOLÓGICOS, ERGONÔMICOS, SENSORIAIS E TÉRMICOS), BEM-ESTAR E VALORIZAÇÃO DO VESTUÁRIO DESTINADAS ÀS MULHERES IDOSAS DE 65 A 75 ANOS.","palavras_chave":["DESIGN INCLUSIVO, VESTUÁRIO, IDOSAS, CONFORTO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11581456","data_titulacao":"23JUN2021:"},{"ano":"2021","id":"11108487","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"¿DESIGN DE POLTRONAS ASILARES: DIRETRIZES PARA PROJETO ERGONÔMICO COM BASE NA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO","discente":"MARIANA PETRUCCELLI PIRES","orientador":"GALDENORO BOTURA JUNIOR","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"O AUMENTO DE IDOSOS NO MUNDO REVELA A NECESSIDADE DA PREPARAÇÃO DE ESPAÇOS PARA RECEBER E SATISFAZER AS DEMANDAS DESSE GRUPO QUE VEM CRESCENDO SIGNIFICATIVAMENTE. A MUDANÇA DO PERFIL DOS SEUS USUÁRIOS, DIANTE DE NOVAS EXIGÊNCIAS E DE UM CENÁRIO ALTERADO POR EVOLUÇÕES TECNOLÓGICAS QUE PROPICIAM O AUMENTO DA LONGEVIDADE, FAZEM COM QUE OS PRODUTOS DESENVOLVIDOS, E DISPONIBILIZADOS, PARTAM DE UM NOVO PARADIGMA, UMA VEZ QUE SE DESTINAM A PESSOAS QUE POSSUEM OBJETIVOS, DESEJOS E TAREFAS DIFERENTES DAQUELES DE APENAS ALGUMAS DÉCADAS ATRÁS. O DESIGN DE NOVOS PRODUTOS OU ADEQUAÇÃO DOS EXISTENTES, DEVE COLOCAR O USUÁRIO NO CENTRO DESTE PROCESSO, DESSA FORMA A EXPERIÊNCIAS DO USUÁRIO (UX) SE TORNA UM ELEMENTO CHAVE PARA IDENTIFICAÇÃO DOS REQUISITOS QUE IRÃO DIRECIONAR O PROJETO. A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO POSSIBILITA ESTABELECER DIRETRIZES PARA A ADEQUAÇÃO DAS QUESTÕES ERGONÔMICAS ENVOLVIDAS NO DESIGN DE POLTRONAS ASILARES, COM RELAÇÃO AOS SEUS ASPECTOS FUNCIONAIS, COGNITIVOS, EMOCIONAIS E AMBIENTAIS. PARA ISSO, UM PROTOCOLO DE TAREFAS FOI DESENVOLVIDO A PARTIR DE UM MESMO MODELO DE POLTRONA DISPONÍVEL NO MERCADO, LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO TRÊS CONDIÇÕES DIFERENTES DE USO: A) QUANDO NOVA; B) ADAPTADA PARA AS CONDIÇÕES MÍNIMAS DE USO; C) ADAPTADA ÀS MELHORES CONDIÇÕES POSSÍVEIS DE USO. A PERSONALIZAÇÃO DA POLTRONA TAMBÉM FOI DISPONIBILIZADA AO USUÁRIO, POR MEIO DE ITENS AVULSOS, PARA IDENTIFICAR OUTRAS POSSIBILIDADES. A PESQUISA INVESTIGOU A INTERAÇÃO DO IDOSO INSTITUCIONALIZADO, DENTRO DO SEU CONTEXTO DE USO, COM A POLTRONA, EM CADA UMA DAS CONDIÇÕES PROPOSTAS, E ASSIM, PROPÔS DIRETRIZES ERGONÔMICAS PARA O PROJETO DE POLTRONAS ASILARES. PARTICIPARAM 11 INDIVÍDUOS DE AMBOS OS GÊNEROS INSTITUCIONALIZADOS A MAIS DE 12 MESES, ENTRE 65 E 90 ANOS, CONSIDERANDO A CAPACIDADE COGNITIVA E FUNCIONAL DE ACORDO COM A PONTUAÇÃO MÍNIMA EXIGIDA PELOS EXAMES: MINIEXAME DO ESTADO MENTAL (MEEM) E O EXAME PROPOSTO POR SIDNEY KATZ (ESCALA DE KATZ) COM AVALIAÇÃO DA AUTONOMIA BASEADA NAS ATIVIDADES DA VIDA DIÁRIA (AVDS). PARTICIPARAM TAMBÉM 9 COLABORADORES DA INSTITUIÇÃO, DOS QUAIS 3 TÊM MAIS DE 60 ANOS, TOTALIZANDO 20 PARTICIPANTES. ESSES PARTICIPANTES FORAM SUBMETIDOS A TÉCNICAS DE PESQUISA INDUTIVA, QUANTITATIVA, QUALITATIVA, EXPLORATÓRIA, TRANSVERSAL COM APLICAÇÃO DE ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS. AS HIPÓTESES DESTA PESQUISA SÃO: É POSSÍVEL DESENVOLVER UM PROTOCOLO PARA DEFINIR AS TAREFAS A SEREM REALIZADAS NA POLTRONA O QUE PERMITE AVALIAR SEU USO; A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO POSSIBILITA ENTENDER AS DIFERENTES CONDIÇÕES DE USO DE UMA POLTRONA POPULAR, CONHECIDA COMO “POLTRONA DO PAPAI” DISPONIBILIZADA NO MERCADO; É POSSÍVEL PERCEBER QUE EXISTE UMA SÉRIE DE OPORTUNIDADES DE MELHORIAS POSSÍVEIS PARA POLTRONAS, QUE TERIAM IMPACTO DIRETO NA EXPERIÊNCIA DOS USUÁRIOS EM ÂMBITO COGNITIVO, FUNCIONAL, EMOCIONAL E AMBIENTAL; A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO PERMITE ESTABELECER DIRETRIZES PARA O APRIMORAMENTO DO DESIGN ERGONÔMICO DE POLTRONAS ASILARES. COMO RESULTADO FINAL FORAM APRESENTADAS AS DIRETRIZES QUE LEVARÃO A SE DESENVOLVER O DESIGN ERGONÔMICO DESSAS POLTRONAS DE ACORDO COM AS NECESSIDADES DE SEUS USUÁRIOS.","palavras_chave":["DESIGN, POLTRONA ASILAR, EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO, DIRETRIZES PARA DESIGN DE POLTRONAS, ANÁLISE ERGONÔMICA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11108487","data_titulacao":"17NOV2021:"},{"ano":"2021","id":"11257752","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DIRETRIZES PROJETIVAS PARA MOBILIÁRIOS URBANOS EM CIDADES MÉDIAS PAULISTAS: VALORES IMATERIAIS E INOVAÇÃO","discente":"BRUNO VINICIUS DA PALMA NOVAES","orientador":"TOMAS QUEIROZ FERREIRA BARATA","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"ESTE TRABALHO PROPÕE O ESTUDO DA EXPERIÊNCIA IMATERIAL DOS USUÁRIOS DE MOBILIÁRIOS URBANOS, CONSIDERANDO AS COMPLEXIDADES DO PROCESSO PROJETIVO DO DESIGN CONTEMPORÂNEO. O OBJETIVO PRINCIPAL É GERAR DIRETRIZES INOVADORAS AO PROJETO DE MOBILIÁRIOS URBANOS CLASSIFICADOS COMO ASSENTOS PÚBLICOS, POR MEIO DA SISTEMATIZAÇÃO DOS VALORES IMATERIAIS EXPERIMENTADOS PELOS USUÁRIOS DURANTE A INTERAÇÃO HUMANO-OBJETO. TRATA-SE DE UMA PESQUISA ESTRUTURADA PELO MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUTIVO, COM TESTAGEM DA HIPÓTESE POR MEIO DA COLETA DE DADOS AMOSTRAIS EM PARQUES URBANOS DE TRÊS CIDADES MÉDIAS DO INTERIOR PAULISTA. OS DADOS COLETADOS EM CAMPO COMBINARAM A APLICAÇÃO DE DOIS MÉTODOS DE OBSERVAÇÃO AMBIENTAL, E PERMITIRAM A ANÁLISE COMPARATIVA DE ASSENTOS PÚBLICOS TENDO COMO PARÂMETRO A QUALIDADE DA INTERAÇÃO HUMANO-OBJETO PROPORCIONADA POR TAIS ARTEFATOS. COMO PREMISSA, CONSIDEROU-SE QUE AS EXPERIÊNCIAS IMATERIAIS DOS USUÁRIOS SÃO MOLDADAS PELOS SEUS PRÓPRIOS VALORES SUBJETIVOS DIANTE DE CARACTERÍSTICAS MATERIAIS DOS ARTEFATOS. COMO RESULTADO, A PESQUISA ESTABELECEU DIRETRIZES PROJETIVAS INOVADORAS QUE AUXILIARÃO O DESENVOLVIMENTO DE FUTUROS ASSENTOS PÚBLICOS QUE SEJAM CAPAZES DE SATISFAZER OS ANSEIOS SUBJETIVOS DE SEUS USUÁRIOS.","palavras_chave":["DESIGN DE PRODUTO","INOVAÇÃO","EXPERIÊNCIA DE USO","MOBILIÁRIO URBANOS","ESPAÇOS PÚBLICOS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11257752","data_titulacao":"01DEC2021:"},{"ano":"2021","id":"11108331","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"¿EFEITOS DA SOBRECARGA COGNITIVA SOBRE O CONTROLE VISUAL DE AUTOMÓVEIS EM MOTORISTAS EXPERIENTES E NOVATOS: IMPLICAÇÕES PARA A ERGONOMIA","discente":"BETHANYA GRAICK CARIZIO","orientador":"SERGIO TOSI RODRIGUES","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"A SOBRECARGA COGNITIVA DECORRENTE DO ENVOLVIMENTO DE MOTORISTAS EM ATIVIDADES SIMULTÂNEAS NA DIREÇÃO AFETA A DISPONIBILIDADE DE RECURSOS ATENCIONAIS PARA OS VÁRIOS ESTÁGIOS DO PROCESSAMENTO DA INFORMAÇÃO, PODENDO INTERFERIR NA SELEÇÃO DE INFORMAÇÕES RELEVANTES DO TRAFEGO, LEVANDO A UM DESEMPENHO DEFICIENTE E RISCO DE ACIDENTES. O PRESENTE ESTUDO ANALISOU OS EFEITOS DA SOBRECARGA COGNITIVA CAUSADA PELA REALIZAÇÃO DE TAREFAS CONCOMITANTES À DIREÇÃO VEICULAR, NÍVEIS DE EXPERIÊNCIA E CONSEQUENTES ALTERAÇÕES NA DILATAÇÃO DA PUPILA, NO DESEMPENHO NA CONDUÇÃO, NO RASTREAMENTO VISUAL E NA ESTABILIDADE POSTURAL DE MOTORISTAS EXPERIENTES E NOVATOS. PARA INVESTIGAR TAIS FENÔMENOS FORAM REALIZADOS DOIS EXPERIMENTOS. O PRIMEIRO EXPERIMENTO AVALIOU OS EFEITOS DO USO DO TELEFONE CELULAR (CONDIÇÕES VIVA-VOZ E NA MÃO) NAS TAREFAS DE ATENDER E CONVERSAR, E DA EXPERIÊNCIA DO MOTORISTA, SOBRE A DILATAÇÃO DA PUPILA DURANTE A CONDUÇÃO DE AUTOMÓVEL EM ADULTOS JOVENS. DEZ MOTORISTAS NOVATOS E DEZ EXPERIENTES TIVERAM O DIÂMETRO DA PUPILA MENSURADO ENQUANTO DIRIGIAM EM UM SIMULADOR DE DIREÇÃO SOB CONDIÇÕES DE 80-120 KM/H DE VELOCIDADE, LUZ DO DIA, TRAJETÓRIA LINEAR E BAIXO NÍVEL DE TRÁFEGO. OS RESULTADOS MOSTRARAM MAIOR DILATAÇÃO DA PUPILA SOMENTE NO GRUPO DOS NOVATOS E NA REALIZAÇÃO DA TAREFA DE CONVERSAÇÃO (CONDIÇÕES MÃO E VIVA-VOZ) DURANTE A DIREÇÃO VEICULAR. O SEGUNDO EXPERIMENTO ANALISOU OS EFEITOS DA EXPERIÊNCIA, DA SOBRECARGA COGNITIVA CAUSADA POR TAREFA AUDITIVA COM INDUÇÃO DE IMAGENS MENTAIS E MAPEAMENTO ESPACIAL, E DA LOCALIZAÇÃO DO RISCO CENTRAL OU PERIFÉRICO SOBRE O COMPORTAMENTO PERCEPTUAL E MOTOR DE MOTORISTAS NA TAREFA DE CONDUÇÃO DE AUTOMÓVEL. SEIS MOTORISTAS NOVATOS E CINCO EXPERIENTES TIVERAM A CINEMÁTICA DE OLHOS E CABEÇA MENSURADA ENQUANTO DIRIGIAM EM UM SIMULADOR DE DIREÇÃO SOB CONDIÇÕES DE 60 KM/H DE VELOCIDADE, LUZ DO DIA, TRAJETÓRIA LINEAR E BAIXO NÍVEL DE TRÁFEGO. OS RESULTADOS REVELARAM QUE A SOBRECARGA COGNITIVA IMPOSTA PELA DUPLA TAREFA AFETOU O CONTROLE DO CARRO DIMINUINDO A VARIABILIDADE DO DESLOCAMENTO LATERAL, EM CONDIÇÕES DE PERIGO, DIMINUINDO A VELOCIDADE MÉDIA E AUMENTANDO A VARIABILIDADE DA VELOCIDADE DO CARRO, MAIS ACENTUADAMENTE NA CONDIÇÃO DE PERIGO PERIFÉRICO E NO GRUPO DOS NOVATOS. NA AQUISIÇÃO VISUAL DOS MOTORISTAS DURANTE A DUPLA TAREFA, OCORREU UM NÚMERO MENOR DE FIXAÇÕES, COM DURAÇÃO E VARIABILIDADE DAS FIXAÇÕES AUMENTADAS EM RELAÇÃO À CONDIÇÃO CONTROLE. EM SUMA, OS RESULTADOS MOSTRARAM QUE A SOBRECARGA COGNITIVA IMPOSTA PELA DUPLA TAREFA DE CONVERSAR EM UM TELEFONE CELULAR OU PARTICIPAR DE TAREFAS QUE INDUZEM A EVOCAÇÃO DE IMAGENS MENTAIS E REAÇÃO A PERIGO NA PISTA, AFETOU NEGATIVAMENTE O DESEMPENHO DE MOTORISTAS ALTERANDO OS MECANISMOS VISUAIS E MOTORES, CAUSANDO PERTURBAÇÃO NA AQUISIÇÃO DE INFORMAÇÃO VISUAL.","palavras_chave":["SOBRECARGA COGNITIVA. SIMULADOR DE DIREÇÃO. IMAGENS MENTAIS. MOVIMENTO DOS OLHOS. PUPILOMETRIA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11108331","data_titulacao":"17JUN2021:"},{"ano":"2021","id":"11257659","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"ELEMENTOS ESTÉTICOS NO DESIGN AUTOMOTIVO E SUA INFLUÊNCIA NA PERCEPÇÃO DO USUÁRIO: UMA ANÁLISE DO PONTO DE VISTA DO REPERTÓRIO PESSOAL","discente":"ANDRE LEONARDO DEMAISON MEDEIROS MAIA","orientador":"LUIS CARLOS PASCHOARELLI","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"A INDÚSTRIA AUTOMOTIVA ESTÁ ENTRE AS QUE MAIS MOVIMENTAM A ECONOMIA MUNDIAL. MAIS DO QUE UM MEIO DE TRANSPORTE, O AUTOMÓVEL TRANSFORMOU DE FORMA ÍMPAR A ORGANIZAÇÃO DA SOCIEDADE DESDE O INÍCIO DE SUA PRODUÇÃO EM ESCALA INDUSTRIAL E TORNOU-SE SÍMBOLO DE STATUS. OS CARROS ESTÃO NO CENTRO DE IMPORTANTES DISCUSSÕES ATUAIS, COMO MOBILIDADE URBANA, DIVERSIFICAÇÃO DA MATRIZ ENERGÉTICA, EMISSÃO DE POLUENTES E CAUSAS DE ACIDENTES. TRATA-SE, PORTANTO, DE UM DOS PRODUTOS MAIS RELEVANTES NO MUNDO CONTEMPORÂNEO E BASTANTE ESTUDADO SOB A ÓTICA DO DESIGN. DIANTE DISSO, A PRESENTE PESQUISA ANALISOU, DO PONTO DE VISTA DO USUÁRIO, A RELAÇÃO ENTRE O SUJEITO E O OBJETO, A FIM DE COMPREENDER O EFEITO DOS ELEMENTOS ESTÉTICOS E SIMBÓLICOS NA PERCEPÇÃO FUNCIONAL DO PRODUTO, UTILIZANDO O AUTOMÓVEL COMO ESTUDO DE CASO. INICIALMENTE FOI APLICADO UM QUESTIONÁRIO DE DIFERENCIAL SEMÂNTICO COM 109 PARTICIPANTES DE DIFERENTES NÍVEIS DE ENTUSIASMO EM RELAÇÃO A AUTOMÓVEIS, O QUE PERMITIU OBSERVAR COMO USUÁRIOS IDENTIFICAM AS FUNÇÕES PRÁTICAS A PARTIR DAS IMAGENS DE 24 MODELOS DE CINCO CATEGORIAS. ALÉM DISSO, O QUESTIONÁRIO POSSIBILITOU A SELEÇÃO DE CINCO AUTOMÓVEIS PARA A APLICAÇÃO DO MÉTODO REPERTORY GRID TECHNIQUE (KELLY, 1955) COM DOIS DIFERENTES GRUPOS: 10 PARTICIPANTES CONSIDERADOS “ESPECIALISTAS” EM AUTOMÓVEIS E 10 CONSIDERADOS “NÃO-ESPECIALISTAS”. COM O MÉTODO, FOI POSSÍVEL COMPREENDER COMO OS USUÁRIOS PERCEBEM AS FUNÇÕES DE USO DOS AUTOMÓVEIS A PARTIR DOS FATORES ESTÉTICOS E SIMBÓLICOS ATRIBUÍDOS AO PRODUTO. PARA EMBASAR A PESQUISA, FORAM UTILIZADOS ESTUDOS SOBRE O DESIGN AUTOMOTIVO E CONCEITOS RELACIONADOS AO DESIGN EMOCIONAL (NORMAN, 2008) E AO “FATOR WOW!” (DESMET, PORCELIJN E VAN DIJK, 2005). ESTA TESE APRESENTA, AINDA, UMA BREVE CRONOLOGIA DO DESIGN AUTOMOTIVO E UMA PROPOSTA DE CLASSIFICAÇÃO DOS AUTOMÓVEIS. A PARTIR DA ANÁLISE DOS RESULTADOS, CONCLUIU-SE QUE AS FUNÇÕES DE USO DOS MODELOS SELECIONADOS SÃO CLARAMENTE IDENTIFICADAS PELOS USUÁRIOS PELA OBSERVAÇÃO DOS ELEMENTOS ESTÉTICOS. NO ENTANTO, HÁ UMA SIGNIFICATIVA DIFERENÇA NA FORMA COMO OS GRUPOS ENXERGAM OS AUTOMÓVEIS: “ESPECIALISTAS” ATÊM-SE MAIS AOS ASPECTOS PRÁTICOS, ENQUANTO OS FATORES SIMBÓLICOS APARECEM DE FORMA MAIS RELEVANTE NO REPERTÓRIO PESSOAL DOS “NÃO-ESPECIALISTAS”.","palavras_chave":["DESIGN DE PRODUTO, DESIGN AUTOMOTIVO, FUNÇÕES DO PRODUTO, PERCEPÇÃO DO USUÁRIO, REPERTÓRIO PESSOAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11257659","data_titulacao":"13DEC2021:"},{"ano":"2021","id":"11108365","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"¿EPISTEMOLOGIA DO DESIGN: A IMPORTÂNCIA DO REPERTÓRIO NA FORMAÇÃO DO DESIGNER","discente":"FRANCISCO DE ASSIS SOUSA LOBO","orientador":"GALDENORO BOTURA JUNIOR","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"A BASE DE CONHECIMENTO UTILIZADA PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM PRODUTO, POR UM ALUNO DO CURSO SUPERIOR EM DESIGN, CONSTITUI SEU REPERTÓRIO, TENDO COMO SUBSTÂNCIA AS INFORMAÇÕES ORIUNDAS DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO, JUNTO A EXPERIÊNCIAS VIVIDAS PREVIAMENTE, EM ESCOLAS PÚBLICAS E PRIVADAS DE DIFERENTES CLASSES SOCIAIS. SUA ESSÊNCIA É HETEROGÊNEA E ENGLOBA O CONTEÚDO DAS MÍDIAS DIGITAIS E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO. ESTA FORMAÇÃO VARIADA INFLUI NO APROVEITAMENTO DO CONTEÚDO ADQUIRIDO NAS DISCIPLINAS OFERTADAS PELOS CURSOS SUPERIORES, INDICANDO A NECESSIDADE DE AS FACULDADES DE DESIGN APRIMORAREM A APRENDIZAGEM, UMA VEZ QUE SEU PAPEL CONSISTE EM FORNECER FORMAÇÃO QUALIFICADA A UM PROFISSIONAL DA ÁREA DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO. NO ENTANTO, ESSA TAREFA VAI MUITO ALÉM DO QUE, INICIALMENTE, SE ESPERA. DEVIDO À DESSEMELHANÇA QUANTO AO CONHECIMENTO PRÉVIO E BAGAGEM CULTURAL, COMPETÊNCIAS ADICIONAIS SÃO NECESSÁRIAS PARA QUE OS INGRESSANTES POSSAM SUPRIR POSSÍVEIS DEFICIÊNCIAS. ENTENDER A COGNIÇÃO DAS INFORMAÇÕES QUE FUNDAMENTAM OS CONCEITOS PROJETUAIS SE FAZ NECESSÁRIO, PARA UMA MELHOR QUALIFICAÇÃO DESSES FUTUROS PROFISSIONAIS. ESTA TESE TEM O PROPÓSITO DE DISCUTIR E COMPROVAR A IMPORTÂNCIA E A INFLUÊNCIA DO REPERTÓRIO PRÉVIO, TRAZIDO PELOS INGRESSANTES NO CURSO DE DESIGN, PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS. É PRIMORDIAL COMPLEMENTAR O CONHECIMENTO DOS QUE CHEGARAM AO ENSINO SUPERIOR, SEM A VIVÊNCIA EXIGIDA, PARA OBTEREM A QUALIFICAÇÃO QUE SE ESPERA DE UM DESIGNER NA CONCLUSÃO DO SEU CURSO. PARA TANTO, PROCEDEU-SE A ANÁLISE DE SEU REPERTÓRIO, INICIADA PELA COLETA DOS DADOS E DEFINIÇÃO DAS VARIÁVEIS ENVOLVIDAS, COM O OBJETIVO DE IDENTIFICAR AS ÁREAS DO SABER QUE COMPÕEM O CERNE DA COMPETÊNCIA NO DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS. POR MEIO DESTE TRABALHO, ESTABELECEU-SE UM MÉTODO COM FERRAMENTAS DE IDENTIFICAÇÃO DAS ORIGENS DOS PADRÕES DE PROCEDIMENTO NA CONFIGURAÇÃO DE NOVOS PRODUTOS, COM IDENTIDADE E QUALIDADE, CONSIDERANDO AS REFERÊNCIAS CULTURAIS REGIONAIS E AS INFLUÊNCIAS DO MERCADO GLOBALIZADO. OS RESULTADOS COMPROVARAM AS HIPÓTESES ESTABELECIDAS. CONSTATOU-SE O QUANTO AS DISCIPLINAS CURSADAS PELOS ALUNOS VETERANOS RESULTARAM EM PROJETOS COM MELHOR ELABORAÇÃO. IDENTIFICOU-SE QUE HOUVE MAIS CONHECIMENTO; DEFINIRAM-SE CONCEITOS PROJETUAIS BEM FUNDAMENTADOS; VERIFICOU-SE QUE OS PROJETOS MAIS INOVADORES E CRIATIVOS FORAM DESENVOLVIDOS PELOS ALUNOS COM MAIOR VIVÊNCIA. OS DADOS COLETADOS E TABULADOS CONTRIBUÍRAM PARA O ENTENDIMENTO DAS PRÁXIS DE PROJETO, POR MEIO DOS DOMÍNIOS IDENTIFICADOS. O PRODUTO OBTIDO A PARTIR DA METODOLOGIA APLICADA RESULTOU EM UMA FERRAMENTA DE ANÁLISE QUE PODERÁ AUXILIAR, NO ÂMBITO ACADÊMICO, DE FORMA EFETIVA, NA IDENTIFICAÇÃO DO CONTEÚDO ESPECÍFICO A SER REPASSADO AOS DISCENTES, E NA MANEIRA COMO OS CURSOS DE DESIGN SÃO PLANEJADOS E CONDUZIDOS. NO MERCADO DE TRABALHO, AUXILIARÁ NA IDENTIFICAÇÃO DE PERFIS PROFISSIONAIS PARA ÁREAS ESPECÍFICAS DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL. NO ÂMBITO GOVERNAMENTAL, PODERÁ CONTRIBUIR NO PLANEJAMENTO DE DESENVOLVIMENTO, INDICANDO ÁREAS DO SABER COM POTENCIAL DE FOMENTO PARA A MELHORIA DO IDH-M, ESTENDENDO-SE PARA ESFERAS ELEVADAS DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA.","palavras_chave":["DESIGN","EDUCAÇÃO EM DESIGN","REPERTÓRIO DE CONHECIMENTO","TEORIA DO DESIGN","METODOLOGIA DO ENSINO DE DESIGN","DESIGN DO PRODUTO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11108365","data_titulacao":"27JUL2021:"},{"ano":"2021","id":"10973267","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"INOVAÇÃO NA INDÚSTRIA JOALHEIRA: O USO DA MANUFATURA ADITIVA E A REVOLUÇÃO 4.0 NO ESTADO DE SÃO PAULO","discente":"THAISA MARA CEDANO GODOY PATRICIO DE SOUZA","orientador":"GALDENORO BOTURA JUNIOR","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"DO TEMPO, O HOMEM INICIOU O DESENVOLVIMENTO DE PEÇAS EM METAL DAS MAIS VARIADAS FORMAS E, O USO DE JOIAS FOI MUDANDO DE FINALIDADE. ATRAVÉS DA TRANSFORMAÇÃO DA SOCIEDADE, COSTUMES E DESENVOLVIMENTO DA TECNOLOGIA, HOUVE UMA INTENSA MODIFICAÇÃO NO MODO DE FABRICAÇÃO DAS PEÇAS E, A ATIVIDADE DA JOALHERIA, FOI GANHANDO NOVOS VETORES COMO PRODUTIVIDADE, QUESTÕES AMBIENTAIS, CUSTO, MATERIAL E DESIGN. DESTA MANEIRA, COM A PERSPECTIVA DE GARANTIR O AUMENTO DA TECNOLOGIA E MELHORA NA QUALIDADE DOS PROCESSOS DE FABRICAÇÃO, A INDÚSTRIA JOALHEIRA INCORPOROU A MANUFATURA ADITIVA (MA) VIABILIZANDO A PRODUÇÃO DE MODELOS COM GEOMETRIAS COMPLEXAS. ASSIM, O EMPREGO DA MA NO PROJETO DE CRIAÇÃO, COM O AUXÍLIO DE SOFTWARES, PROMOVEU TRANSFORMAÇÕES DO PRODUTO JOALHEIRO, TORNANDO POSSÍVEL, A PARTIR DO USO DESSA NOVA TÉCNICA, GERAR UMA REDE INTERLIGADA AO PROCESSO DE PRODUÇÃO, IMPULSIONANDO O SETOR A PARTICIPAR DA CHAMADA INDÚSTRIA 4.0. A INDÚSTRIA 4.0, É CARACTERIZADA COMO UM CONJUNTO DE TECNOLOGIAS QUE APROXIMAM O MUNDO FÍSICO DO VIRTUAL E, PODE-SE ENTENDER O TERMO COMO UM PROCESSO QUE ENVOLVE MAQUINÁRIOS DE FÁBRICA, PROCESSOS E USO CORRETO DE RECURSOS NATURAIS, O QUE LEVA A INDÚSTRIA A TER MAIS EFICIÊNCIA NA PRODUÇÃO, MENOS DESPERDÍCIO, CRIAÇÃO DE NOVOS MODELOS E MELHORAMENTO DA QUALIDADE DO PRODUTO. COM O OBJETIVO DE IDENTIFICAR E CARACTERIZAR A APLICAÇÃO DA MANUFATURA ADITIVA NA PRODUÇÃO JOALHEIRA, SOB A ÓTICA DE QUEM NELA ESTÁ PRESENTE, A PESQUISA DESENVOLVIDA AVALIOU O SEU USO, CUSTOS, PONTOS POSITIVOS, E BENEFÍCIOS, ALÉM DE INTERPRETAR QUAIS MODIFICAÇÕES FORAM NECESSÁRIAS NO PROCESSO PARA A IMPLANTAÇÃO DESSA TECNOLOGIA NA PRODUÇÃO DE JOIAS, TENDO A INDÚSTRIA 4.0 E O ATUAL CENÁRIO DA INDÚSTRIA PAULISTA COMO PANO DE FUNDO. A PESQUISA APONTA QUE MAIS DA METADE DAS EMPRESAS PESQUISADAS ESTÃO UTILIZANDO A IMPRESSÃO 3D, E 52% RELATAM DIMINUIÇÃO NO TEMPO DE TRABALHO COM O USO DA MANUFATURA ADITIVA. MOSTROU, TAMBÉM, QUE TODAS AS EMPRESAS CONSIDERAM OS BENEFÍCIOS SUPERIORES AOS CUSTOS DA IMPRESSÃO 3D, SENDO QUE 90% DELAS APONTARAM CRESCIMENTO NO LUCRO APÓS A IMPLANTAÇÃO DESSA TECNOLOGIA NO PROCESSO PRODUTIVO. POR MEIO DE SEUS RESULTADOS, FOI POSSÍVEL CONHECER O POSICIONAMENTO DO SETOR MEDIANTE AS CONSTANTES INOVAÇÕES DA MANUFATURA ADITIVA E DA INDÚSTRIA 4.0, ALÉM DE DIRECIONAR INFORMAÇÕES QUE PODEM SER UTILIZADAS NA IMPLANTAÇÃO DA IMPRESSÃO 3D EM NOVAS INDÚSTRIAS DO SETOR JOALHEIRO E/OU AS ORIENTAR NA CONTRATAÇÃO DE EMPRESAS QUE OFEREÇAM SERVIÇOS COM ESSA TECNOLOGIA, DENTRO DO CONCEITO CONHECIDO COMO INOVAÇÃO ABERTA. FORNECE, AINDA, INFORMAÇÕES PARA IMPLANTAÇÃO DE NOVAS EMPRESAS QUE DESEJEM ATUAR JUNTO AO SETOR JOALHEIRO NA EXECUÇÃO DE SERVIÇOS NECESSÁRIOS A ELAS.","palavras_chave":["DESIGN","JOALHERIA","MANUFATURA ADITIVA","INOVAÇÃO, INDÚSTRIA 4.0","3D PRINTING, IMPRESSÃO 3D."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10973267","data_titulacao":"28JAN2021:"},{"ano":"2021","id":"11108249","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MATERIAIS PARA IMPRESSÃO 3D NO DESENVOLVIMENTO DE PRÓTESES DE MEMBRO SUPERIOR: ANÁLISE DO DESEMPENHO MECÂNICO E FUNCIONAL","discente":"AMANDA COELHO FIGLIOLIA","orientador":"FAUSTO ORSI MEDOLA","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"A AMPUTAÇÃO POSSUI IMPACTO DIRETO TANTO NO DESEMPENHO DE ATIVIDADES DIÁRIAS DE UM INDIVÍDUO QUANTO NA FORMA COMO ELE É VISTO PERANTE A SOCIEDADE E POR SI PRÓPRIO. UMA FORMA DE MINIMIZAR ESSE IMPACTO É COM O USO DE PRÓTESES ORTOPÉDICAS, DISPOSITIVOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA QUE AUXILIAM SEU USUÁRIO A TER UMA MAIOR INDEPENDÊNCIA. POR SEREM DISPOSITIVOS ESPECÍFICOS PARA CADA USUÁRIO, AS PRÓTESES DEVEM SER PERSONALIZADAS E DESENVOLVIDAS CONSIDERANDO ASPECTOS PRÁTICOS, ESTÉTICOS E SIMBÓLICOS, ENVOLVENDO DIFERENTES ÁREAS DE CONHECIMENTO. ATUALMENTE, UMA DAS CRESCENTES FORMAS DE DESENVOLVIMENTO DE PRÓTESES PERSONALIZADAS É ATRAVÉS DOS ARQUIVOS VIRTUAIS CAD, MODELOS VIRTUAIS QUE PODEM SER CRIADOS OU ENCONTRADOS EM PLATAFORMAS VIRTUAIS E PROTOTIPADOS ATRAVÉS DA IMPRESSÃO 3D. EMBORA SEJA UM CAMPO EM CRESCIMENTO, POUCOS ESTUDOS PUDERAM SER ENCONTRADOS SOBRE OS PARÂMETROS ERGONÔMICOS E DE IMPRESSÃO 3D, JUNTAMENTE COM ESTUDOS AVALIANDO AS PROPRIEDADES MECÂNICAS DAS PRÓTESES 3D E A INFLUÊNCIA DOS MATERIAIS USADOS NO PROCESSO DE FABRICAÇÃO. DESSA FORMA, O PRESENTE ESTUDO TEM COMO OBJETIVO VERIFICAR O EFEITO DE DIFERENTES MATERIAIS E PARÂMETROS DE IMPRESSÃO NO DESEMPENHO MECÂNICO E FUNCIONAL (PREENSÃO MANUAL DE OBJETOS) DE PRÓTESES DESENVOLVIDAS POR IMPRESSÃO 3D E ANALISAR A EXPERIÊNCIA DE USO DA PRÓTESE E DESEMPENHO DE DIFERENTES MODELOS SOMADOS À SATISFAÇÃO DO USUÁRIO. COM AS AVALIAÇÕES, BUSCA-SE LEVANTAR DADOS PARA COMPARAÇÃO E ANÁLISE DO DESEMPENHO DAS PRÓTESES FABRICADAS POR MÉTODOS DE IMPRESSÃO 3D, A FIM DE VERIFICAR A VIABILIDADE DO USO DESSAS NOVAS TECNOLOGIAS NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS MAIS ADEQUADOS AO USUÁRIO E COMPREENDER MELHOR OS EFEITOS FUNCIONAIS NA VIDA DA PESSOA AMPUTADA. FORAM TESTADOS DIFERENTES MATERIAIS (PLA, ABS E PETG) E NÚMEROS DE CAMADAS DE IMPRESSÃO (3 E 5) NO DESEMPENHO MECÂNICO, EM ENSAIOS DE FLEXÃO E TRAÇÃO, E NA PREENSÃO MANUAL DAS PRÓTESES; E COMPARANDO DIFERENTES MODELOS DE PRÓTESES 3D. OS RESULTADOS INDICARAM QUE O TIPO DE MATERIAL E O NÚMERO DE CAMADAS SÃO FATORES QUE INFLUENCIAM NA RESISTÊNCIA DA PEÇA, COM O PLA APRESENTANDO MELHOR RESISTÊNCIA MECÂNICA QUE O PETG E O ABS. EM RELAÇÃO À PREENSÃO MANUAL, O DESEMPENHO FOI SATISFATÓRIO (RESULTADO GERAL DE 69,69% E 72,72%), EXCETO NA PREENSÃO DE GARRAFAS (10% E 20%), O QUE FOI SOLUCIONADO COM A ADIÇÃO DE UM MATERIAL AUXILIAR, COMO DEDAL DE SILICONE E TECIDO EMBORRACHADO ANTIDERRAPANTE, SENDO 87,87% O MENOR RESULTADO GERAL. O ESTUDO DE CASO DEMONSTROU QUE HÁ INFLUÊNCIA DA EXPERIÊNCIA PRÉVIA DE USO DE PRÓTESES, INCLUSIVE NA ACEITAÇÃO DE UM NOVO DISPOSITIVO E QUE A FALTA DE ACESSIBILIDADE NO AMBIENTE, COMO O DE TRABALHO, PODE GERAR DESCONFORTOS","palavras_chave":["TECNOLOGIA ASSISTIVA, DESIGN ERGONÔMICO, PROTOTIPAGEM RÁPIDA, RESISTÊNCIA MECÂNICA, PREENSÃO MANUAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11108249","data_titulacao":"15SEP2021:"},{"ano":"2021","id":"11331329","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"MULHERES NA ALFAIATARIA – DA INVISIBILIDADE ÀS ALFAIATAS NO DESIGN DE MODA CONTEMPORÂNEO","discente":"VALDIRENE APARECIDA VIEIRA NUNES","orientador":"MONICA CRISTINA DE MOURA","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"EM SUAS RELAÇÕES, POR MEIO DA TEORIA E DA ANÁLISE CRÍTICA, O DESIGN CONTEMPORÂNEO ABORDA QUESTÕES POLÍTICAS E SOCIAIS - EMERGENTES, EM PAUTA E POTENCIAIS -, ENTRE ELAS, O FEMINISMO, A EQUIDADE E A IGUALDADE, A ATUAÇÃO DAS MULHERES E SUA VALORIZAÇÃO E DISSEMINAÇÃO NA ÁREA DO DESIGN E TAMBÉM NO DESIGN DE MODA, POSSIBILITANDO LEITURAS ABRANGENTES DAS VISÕES HISTÓRICAS, TECNOLÓGICAS E METODOLÓGICAS, TENDO COMO CENTRO O SUJEITO, A COMUNIDADE E AS RELAÇÕES HUMANAS, QUE DETERMINAM OS PRINCÍPIOS DO DESIGN. ESTA TESE CENTRA-SE NA ATUAÇÃO DAS MULHERES NA ALFAIATARIA, RESGATANDO A SUA TRAJETÓRIA HISTÓRICA ATÉ A ATUALIDADE E PROPONDO O USO DA TERMINOLOGIA ALFAIATAS. PARA ATENDER A ESTE ESTUDO, BEM COMO SUAS ANÁLISES E SÍNTESES, O OBJETIVO GERAL FOI O DE INVESTIGAR A ATUAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO DAS MULHERES NA ALFAIATARIA, A FIM DE DISPONIBILIZAR INFORMAÇÕES E GERAR RESULTADOS DE PESQUISA QUE CONTRIBUAM PARA A VALORIZAÇÃO E EQUIDADE DA PARTICIPAÇÃO DO GÊNERO FEMININO NA ÁREA. NA INVESTIGAÇÃO DO GÊNERO FEMININO NA ALFAIATARIA COMO SEGMENTO DO DESIGN DE MODA, FEZSE NECESSÁRIO DISCORRER E APONTAR AS DISPUTAS SIMBÓLICAS QUE OCORRERAM ENTRE OS ALFAIATES DESDE O SÉCULO XVII ATÉ O CONTEMPORÂNEO. O ESTUDO TAMBÉM RESGATA A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO DE ALFAIATARIA, BEM COMO REGISTRA A CARÊNCIA DE VISIBILIDADE E DE VALORIZAÇÃO NA HISTORIOGRAFIA NESSE CAMPO, VISANDO COMPREENDER A RELAÇÃO E A PRESENÇA DAS MULHERES ATUANTES PROFISSIONALMENTE E SUA PARTICIPAÇÃO NO DESIGN CONTEMPORÂNEO COMO ALFAIATAS - UMA NOMENCLATURA MAIS ADEQUADA PARA A DISTINÇÃO DESSE OFÍCIO. COMO MÉTODO, ELEGEU-SE O QUALI-QUANTITATIVO, ASSOCIADO A TÉCNICAS DE REVISÃO SISTÊMICA E ASSISTEMÁTICA, À PESQUISA DOCUMENTAL E À PESQUISA DE CAMPO, COM ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS E ESTUDOS DE CASO. COMO RESULTADOS, FORAM INCLUÍDAS AS FONTES DOCUMENTAIS HISTÓRICAS E A PARTICIPAÇÃO DA MULHER NA ALFAIATARIA NO CENÁRIO CONTEMPORÂNEO. COMO PRODUTOS RESULTANTES DESTA PESQUISA, TEREMOS UM WEBSITE, QUE REUNIRÁ MATERIAIS DE SUPORTE PARA SABERES DA CONSTRUÇÃO E MANUTENÇÃO DA ALFAIATARIA, ALÉM DA DIVULGAÇÃO DAS PROFISSIONAIS E MARCAS DO SEGMENTO, VISANDO A DISSEMINAÇÃO E VALORIZAÇÃO DAS MULHERES ALFAIATAS E SUAS CONTRIBUIÇÕES SIGNIFICATIVAS PARA O DESIGN DE MODA CONTEMPORÂNEO. ACREDITA-SE QUE A PESQUISA CONTRIBUIRÁ PARA POTENCIALIZAR O SEGMENTO DA ALFAIATARIA EM SUAS VERTENTES ATUAIS DE PRODUÇÃO, BEM COMO COM A SOCIEDADE NA EQUIDADE DE GÊNERO E NA VALORIZAÇÃO E DISSEMINAÇÃO DAS MULHERES ALFAIATAS PARA A CONSOLIDAÇÃO DA ALFAIATARIA NA CONTEMPORANEIDADE.","palavras_chave":["DESIGN CONTEMPORÂNEO","DESIGN DE MODA","GÊNERO FEMININO NA ALFAIATARIA","ALFAIATAS NA CONTEMPORANEIDADE."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11331329","data_titulacao":"29NOV2021:"},{"ano":"2021","id":"10973347","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O DESIGN INCLUSIVO VAI À MESA: BANDEJA DE REFEIÇÕES ACESSÍVEL ÀS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL","discente":"MARIA ALICE TORRES","orientador":"MONICA CRISTINA DE MOURA","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"O ATO DE SE ALIMENTAR ENGLOBA QUESTÕES RELATIVAS NÃO SOMENTE ÀS NECESSIDADES FISIOLÓGICAS, MAS TAMBÉM AOS FATORES EMOCIONAIS, SOCIAIS, POLÍTICOS E ECONÔMICOS. NO CASO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL, IMPLICA TAMBÉM NA AUTONOMIA E VALORIZAÇÃO DO INDIVÍDUO E NOS SEUS PROCESSOS DE INTERAÇÃO SOCIAL. CONSIDERANDO QUE, SOMENTE NO BRASIL, SÃO MAIS DE 6,5 MILHÕES DE PESSOAS COM ALGUMA DEFICIÊNCIA VISUAL, ESTA PESQUISA VISA INVESTIGAR A RELAÇÃO ENTRE DESIGN E ALIMENTAÇÃO NAS REFEIÇÕES DE PESSOAS CEGAS OU COM BAIXA VISÃO, MAIS ESPECIFICAMENTE, COMO SE DÁ A INTERAÇÃO ENTRE ESSE PÚBLICO E TRÊS BANDEJAS DE REFEIÇÕES DISPONÍVEIS NO MERCADO, DE MODO A GERAR REQUISITOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA BANDEJA DE REFEIÇÕES INCLUSIVA. NESTE SENTIDO, FORAM ABORDADAS ALGUMAS QUESTÕES FUNDAMENTAIS DO DESIGN NA CONTEMPORANEIDADE, COMO O DESENVOLVIMENTO PROJETUAL COM RESPONSABILIDADE SOCIAL, COM FOCO NO SER HUMANO, SEUS HÁBITOS E MODOS DE VIDA, BEM COMO, AS DISCIPLINAS DESIGN INCLUSIVO, CUJA PRÁTICA PROJETUAL PARTE DAS LIMITAÇÕES DE UM GRUPO DE USUÁRIOS, COM O OBJETIVO DE PERMITIR QUE UM MAIOR NÚMERO DE PESSOAS TENHA UMA BOA EXPERIÊNCIA DE USO EM PRODUTOS E AMBIENTES E A SUBDISCIPLINA DO FOOD DESIGN, A DESIGN FOR FOOD, QUE TEM COMO UM DE SEUS PRESSUPOSTOS, O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS PARA SERVIR E COMER ALIMENTOS. A REVISÃO DA LITERATURA CONTOU TAMBÉM COM REFERENCIAL TEÓRICO ACERCA DA DEFICIÊNCIA VISUAL, HÁBITOS ALIMENTARES, DESIGN CONTEMPORÂNEO, DESIGN DE PRODUTO, DESIGN E INOVAÇÃO E DESIGN PARTICIPATIVO, RELACIONADO A UMA SOCIEDADE E SUJEITO CONTEMPORÂNEO. O MÉTODO DE INVESTIGAÇÃO ADOTADO É PREDOMINANTEMENTE QUALITATIVO, COM CARÁTER TEÓRICO E EMPÍRICO, INCLUINDO TAMBÉM UMA ABORDAGEM QUALI-QUANTITATIVA, SOMADAS ÀS TÉCNICAS DE PESQUISA DE CAMPO E ESTUDOS DE CASOS, REALIZADOS EM SETE ETAPAS: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA; ENTREVISTAS; DINÂMICAS COM OS USUÁRIOS; ANÁLISE E SÍNTESE DAS INFORMAÇÕES COLETADAS NAS ETAPAS ANTERIORES; GERAÇÃO DE REQUISITOS PARA O ESCOPO DO PROJETO DE UMA BANDEJA INCLUSIVA; GERAÇÃO DE SKETCHS E PRODUÇÃO DO MOCKUP. A PARTIR DOS APONTAMENTOS E DAS OBSERVAÇÕES DOS PARTICIPANTES DURANTE AS ATIVIDADES DE PESQUISA DE CAMPO, FORAM ELABORADOS OS REQUISITOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA BANDEJA DE REFEIÇÕES INCLUSIVA. REQUISITOS ESTES, QUE PERMEARAM O PROCESSO DE IDEAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA PROPOSTA DE DESIGN DE UMA BANDEJA DE REFEIÇÕES INCLUSIVA, ACESSÍVEL NÃO SÓ AO GRUPO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL.","palavras_chave":["DESIGN CONTEMPORÂNEO, DESIGN INCLUSIVO, DEFICIÊNCIA VISUAL, CEGUEIRA, BANDEJA DE REFEIÇÕES, TECNOLOGIA ASSISTIVA, ALIMENTAÇÃO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10973347","data_titulacao":"30JUN2021:"},{"ano":"2021","id":"11108423","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"O DESIGN PARTICIPANTE E A TECNOLOGIA SOCIAL DO BAMBU COMO OPÇÕES SUSTENTÁVEIS NA CONTEMPORANEIDADE","discente":"GABRIEL FERNANDES DOS SANTOS","orientador":"MARCO ANTONIO DOS REIS PEREIRA","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"O DESIGN PARTICIPATIVO ALINHADO AO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL SE REALIZA JUNTO A COLETIVOS EM CONDIÇÕES DE VULNERABILIDADE, E AS PESSOAS INTEGRANTES DESTE GRUPO PROTAGONIZAM O PROCESSO DE CRIAÇÃO E CONFECÇÃO DE PRODUTOS, DE ACORDO COM SEUS INTERESSES E NECESSIDADES. NESSE CONTEXTO, DESIGNERS SE DEPARAM COM DESAFIOS DIANTE DE QUESTIONAMENTOS: COMO E QUEM PLANEJA, PROJETA E CONFECCIONA O PRODUTO? E QUE PRODUTO É ESSE? PARA EXPLORAR ESSAS PERGUNTAS, ESTA PESQUISA FOI REALIZADA COM O OBJETIVO DE ESTRUTURAR E DEMONSTRAR UM PROCESSO DE DESIGN JUNTO À TECNOLOGIA SOCIAL DO BAMBU QUE VIABILIZE A CRIAÇÃO E A CONSTRUÇÃO DE PRODUTOS POR COLETIVOS EM CONDIÇÕES VULNERABILIZADAS. ADOTOU-SE O MÉTODO DA PESQUISA PARTICIPANTE DE LE BOTERF (1987) PARA ORIENTAR AS INVESTIGAÇÕES E AS AÇÕES DESTA PESQUISA. AO EXAMINAR TAIS QUESTIONAMENTOS, PROPÔS-SE O DESIGN PARTICIPANTE, QUE SE CARACTERIZA COMO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. UTILIZOU-SE A TERMINOLOGIA PARTICIPANTE, NO LUGAR DE PARTICIPATIVO, A FIM DE DISTINGUIR “O DESIGN” QUE PARTICIPA DA VIDA DAS PESSOAS, DAQUELE “DESIGN” QUE CONVIDA AS PESSOAS A PARTICIPAREM DO PROCESSO. O DESIGN PARTICIPANTE FOI ESTRUTURADO JUNTO À CADEIA PRODUTIVA DO BAMBU DESENVOLVIDA PELOS ARTESÃOS DA ASSOCIAÇÃO AGROECOLÓGICA VIVERDE, SEDIADA NO ASSENTAMENTO RURAL HORTO AIMORÉS, NA DIVISA ENTRE OS MUNICÍPIOS DE BAURU E PEDERNEIRAS (SP). O OBJETIVO INICIAL DESTE GRUPO ERA DISSEMINAR A CULTURA DO BAMBU PARA MORADORES DESTE ASSENTAMENTO, DE MODO A ATENDER OS INTERESSES DA COMUNIDADE. EM FUNÇÃO DO INTERESSE NA APRENDIZAGEM DE DIVERSAS TÉCNICAS TRABALHADAS NA CADEIA PRODUTIVA DO BAMBU, FOI REALIZADO UM CURSO PARA AUXILIÁ-LOS, PROMOVENDO A PRODUÇÃO DE PRODUTOS FEITOS EM BAMBU. O PROGRAMA DO CURSO FOI BASEADO NA PEDAGOGIA DO TRABALHO EM GRUPO DE COHEN E LOTAN (2017) E FORAM PLANEJADAS ATIVIDADES DE ENSINO AVALIÁVEIS POR MEIO DE TAREFAS CRIATIVAS E DESAFIADORAS. AS ATIVIDADES ESTIMULARAM CONDUTAS COOPERATIVAS ENTRE OS PARTICIPANTES, ASSIM COMO RESPONSABILIDADE COMUM PELOS RESULTADOS DE SUAS TAREFAS. PARA OBSERVAR E ACOMPANHAR A APRENDIZAGEM DOS ALUNOS, DURANTE O CURSO, FORAM APLICADAS FERRAMENTAS DE AVALIAÇÃO E REALIZADOS REGISTROS POR MEIO DE RELATÓRIOS, FOTOGRAFIAS E VÍDEOS. A PARTIR DA ANÁLISE DOS DADOS REGISTRADOS, DO EXAME DAS ATIVIDADES E DAS EXPERIÊNCIAS OBTIDAS NO DESENVOLVIMENTO DESTA PESQUISA, CONCLUIU-SE QUE OS PROPÓSITOS DOS RESPONSÁVEIS PELA PROMOÇÃO DO DESIGN PARTICIPANTE E A PROFUNDIDADE DA RELAÇÃO ESTABELECIDA ENTRE AS PESSOAS DETERMINAM A QUALIDADE DOS TRABALHOS REALIZADOS PELOS ALUNOS E O SUCESSO DA CONSTRUÇÃO DE SUAS APRENDIZAGENS NOS CONHECIMENTOS INVESTIGADOS, APLICADOS E GERADOS PELO CURSO.","palavras_chave":["DESIGN DE PRODUTO. DESIGN PARTICIPANTE. TECNOLOGIA SOCIAL DO BAMBU. ENSINO-APRENDIZAGEM. TRABALHO EM GRUPO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11108423","data_titulacao":"23SEP2021:"},{"ano":"2021","id":"11331067","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O TRAJE DAS PROTAGONISTAS DO BALÉ CLÁSSICO: HISTÓRIA, TRAJETÓRIA E CONSERVADORISMO","discente":"CHEYENNE CORDEIRO FRAJUCA","orientador":"MARIZILDA DOS SANTOS MENEZES","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"O TRAJE DE CENA É UM ELO DE RECONHECIMENTO ENTRE O PÚBLICO E O PERSONAGEM DENTRO DE UMA APRESENTAÇÃO CÊNICA, SE BEM CONSTRUÍDO, PODE SER USADO COMO UMA POTENTE FERRAMENTA DE IDENTIFICAÇÃO. NO CASO DO BALÉ, QUE NÃO SE UTILIZA DE DIÁLOGOS EM SUA EXPRESSÃO NARRATIVA, O USO DE CERTOS CÓDIGOS VISUAIS PARA TRANSMITIR INFORMAÇÕES SE TORNA ESSENCIAL, E O FIGURINO SUPRE ESSA DEMANDA. NESTE CONTEXTO, A PESQUISA PRETENDE IDENTIFICAR ASPECTOS FORMAIS DE DESIGN PRESENTES NO FIGURINO DAS PRINCIPAIS PROTAGONISTAS DO BALÉ CLÁSSICO, DESDE SUA CONCEPÇÃO ATÉ OS DIAS ATUAIS, USANDO COMO RECORTE OS TÍTULOS APRESENTADOS NO TEATRO MARIINSKY. ANCORADO NOS FUNDAMENTOS DO DESIGN DE FIGURINO, O ESTUDO SE UTILIZA DE BIBLIOGRAFIA ESPECIALIZADA E MATERIAL ICONOGRÁFICO PARA FINS DE ANÁLISE TEMPORAL. COMO RESULTADO, ESPERA-SE CONTRIBUIR COM O CONHECIMENTO DOCUMENTAL, TEÓRICO E REFERENCIAL DO DESIGN DE FIGURINO PARA BALÉ CLÁSSICO.","palavras_chave":["DESIGN","TRAJE DE CENA","FIGURINO DE BALÉ","HISTÓRIA DO BALÉ","TEATRO MARIINSKY"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11331067","data_titulacao":"17NOV2021:"},{"ano":"2021","id":"11108560","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"¿PARÂMETROS DE DESIGN PARA CONCEPÇÃO DE RECURSOS PEDAGÓGICOS AUXILIARES (RPAS) POR PROFESSORES DAS EMEIS DE BAURU/SP","discente":"VALERIA RAMOS FRISO","orientador":"PAULA DA CRUZ LANDIM","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"A EDUCAÇÃO INFANTIL PÚBLICA APRESENTA DESAFIOS QUE PODEM SER ANALISADOS SOB DIVERSOS ASPECTOS. O DESIGN PODE OFERECER IMPORTANTES CONTRIBUIÇÕES AO CAMPO, OBJETIVANDO UM MELHOR APROVEITAMENTO DOS RECURSOS DISPONÍVEIS PELOS PROFESSORES E CRIANÇAS, COM RELAÇÃO A COMPOSIÇÃO, USO E FORMA DE PRODUTOS APRESENTADOS COMO RECURSO PEDAGÓGICO INFANTIL. A HIPÓTESE PRINCIPAL É QUE, POR MEIO DE ORIENTAÇÕES DO CAMPO DO DESIGN, OS PROFESSORES DA REDE PÚBLICA DE ENSINO SÃO CAPAZES DE DESENVOLVER, SELECIONAR E APLICAR RECURSOS DURANTE AS ATIVIDADES LÚDICO PEDAGÓGICAS PARA CRIANÇAS DO ENSINO INFANTIL DE FORMA MAIS ASSERTIVA, CONSIDERANDO SEU CONTEXTO DE ATUAÇÃO, COM CRITÉRIOS DE SEGURANÇA E PRESERVAÇÃO DOS MATERIAIS. OBJETIVO: GERAR PARÂMETROS PARA CONCEPÇÃO DE RECURSOS PEDAGÓGICOS POR PROFESSORES PARA USO EM AMBIENTE DE ENSINO INFANTIL, CONTEMPLANDO OS ASPECTOS CONSTRUTIVOS, FORMAIS, FUNCIONAIS E DE SEGURANÇA EM SUA APLICAÇÃO. APÓS LEVANTAMENTO DE REFERENCIAL BIBLIOGRÁFICO, E DOS DADOS GEOGRÁFICOS E DEMOGRÁFICOS DA REDE, FORAM IDENTIFICADAS AS NECESSIDADES METODOLÓGICAS PARA AS ATIVIDADES DE CONFECÇÃO DE RECURSOS PELOS PROFESSORES DO ENSINO PÚBLICO INFANTIL. A PARTIR DESTES PONTOS FOI PROPOSTO UM CURSO PARA OS PROFESSORES DAS EMEIS DE BAURU. O CURSO APRESENTOU ASPECTOS TEÓRICOS E PROPÔS A GERAÇÃO DE RECURSOS PELOS PROFESSORES. ELES PARTICIPARAM DE ENTREVISTAS QUE ATESTARAM A EFICÁCIA DO MATERIAL DE APOIO APRESENTADO PARA O DIRECIONAMENTO DURANTE A PROJETAÇÃO DE RECURSOS PEDAGÓGICOS DENTRO DE SEUS PRÓPRIOS CONTEXTOS ESCOLARES. OS RESULTADOS DEMONSTRARAM QUE O CURSO PREENCHE LACUNAS DE CONHECIMENTO IMPORTANTES PARA ATUAÇÃO DOS PROFESSORES COMO CRIADORES. APRESENTA-SE ENTÃO OS PARÂMETROS BÁSICOS PARA ADEQUADA CONCEPÇÃO DE RPAS. UMA VEZ QUE A PRODUÇÃO DESTES MATERIAIS JÁ FAZEM PARTE DA CULTURA ESCOLAR, E RECONHECIDA SUA IMPORTÂNCIA, É PRECISO EM TRABALHOS FUTUROS PENSAR AS DIVERSAS ALTERNATIVAS DE INSERÇÃO DOS CONHECIMENTOS DISCIPLINARES DO DESIGN NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES, TENDO O DESIGNER COMO MENTOR DESTE PROCESSO.","palavras_chave":["RPA","DESIGN","MATERIAL PEDAGÓGICO","EDUCAÇÃO INFANTIL","FORMAÇÃO CONTINUADA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11108560","data_titulacao":"21JUN2021:"},{"ano":"2021","id":"11108325","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"¿PROTAGONISMO FEMININO NO DESIGN BRASILEIRO CONTEMPORÂNEO? ANÁLISE NOS SEGMENTOS DE DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO ENTRE OS ANOS DE 2015 E 2019","discente":"RAQUEL BOSSO ROMANO","orientador":"MONICA CRISTINA DE MOURA","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"A DESIGUALDADE ENTRE GÊNEROS É UM GRAVE PROBLEMA E UMA QUESTÃO DE RELEVÂNCIA SOCIAL E POLÍTICA QUE, CADA VEZ MAIS, GANHA ESPAÇO E GERA A NECESSIDADE DE DESENVOLVIMENTO DE PESQUISAS CIENTÍFICAS A ESSE RESPEITO, UMA VEZ QUE SÃO ESCASSAS AS PUBLICAÇÕES SOBRE A HISTÓRIA E O PROTAGONISMO FEMININO EM DIVERSOS CAMPOS DO CONHECIMENTO. FATO QUE SE REPETE NA ÁREA DO DESIGN, DIANTE DAS DESIGUALDADES DE GÊNERO PRESENTES EM NOSSA SOCIEDADE, FAZ-SE NECESSÁRIA A INVESTIGAÇÃO DE COMO ESSAS QUESTÕES TRANSCORREM PARA A ÁREA. AS INQUIETAÇÕES QUE NORTEARAM A PESQUISA DIZEM RESPEITO AO ÍNFIMO PROTAGONISMO FEMININO REGISTRADO NA HISTÓRIA DO DESIGN, AS RELAÇÕES ESTABELECIDAS ENTRE O DESIGN E OS ESTUDOS FEMINISTAS E COMO ESSES TEMAS REVERBERAM NO RESULTADO DAS PREMIAÇÕES DA ÁREA NO CENÁRIO BRASILEIRO. DESSA FORMA, ESTE ESTUDO VISA FORNECER UM PANORAMA ACERCA DA RELAÇÃO ENTRE DESIGN CONTEMPORÂNEO E FEMINISMO PRESENTE NA BIBLIOGRAFIA DA ÁREA, COMO TAMBÉM A INVESTIGAÇÃO E O QUESTIONAMENTO A RESPEITO DA EQUIDADE DE GÊNERO EXISTENTE NAS PREMIAÇÕES DE DESIGN BRASILEIRO. PORTANTO, CONSISTE EM UMA PESQUISA DESCRITIVA COM A APLICAÇÃO DE MÉTODOS DE ANÁLISE QUALITATIVOS E QUANTITATIVOS E A REALIZAÇÃO DA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, ANÁLISE DOCUMENTAL E O ESTUDO DE CASO. ESTE OCORREU EM DUAS DAS PRINCIPAIS PREMIAÇÕES DA ÁREA NO BRASIL, A BIENAL BRASILEIRA DE DESIGN GRÁFICO DA ADG (ASSOCIAÇÃO DE DESIGNERS GRÁFICOS NO BRASIL), ENTRE OS ANOS DE 2015 E 2019, E O PRÊMIO DESIGN MUSEU DA CASA BRASILEIRA, NOS ANOS DE 2017, 2018 E 2019. OS REFERENCIAIS TEÓRICOS UTILIZADOS ABRANGEM A TEORIA DO DESIGN CONTEMPORÂNEO, SUAS RELAÇÕES COM A FILOSOFIA E A SOCIOLOGIA, BEM COMO SEU PAPEL POLÍTICO E SOCIAL. O ESTUDO NOS PERMITIU COMPREENDER AS DISTINTAS FORMAS EM QUE A DESIGUALDADE DE GÊNERO SE APRESENTA NA ÁREA, TANTO NA HISTÓRIA ESCRITA QUANTO NA PRÁTICA, POR MEIO DA DIVISÃO SEXUAL DO TRABALHO E DA REPRODUÇÃO DE ESTEREÓTIPOS DE GÊNERO NOS PRODUTOS DO DESIGN. DURANTE A INVESTIGAÇÃO DAS PREMIAÇÕES, FOI POSSÍVEL NOTAR O AUMENTO DA PRESENÇA FEMININA NO DECORRER DOS ANOS OCUPANDO ESSES ESPAÇOS, APESAR DA PREDOMINÂNCIA DE NOMES MASCULINOS. COM ESTA PESQUISA, PRETENDEMOS PROPORCIONAR UMA COMPREENSÃO MAIS PLURAL DA REALIDADE DA ÁREA E SALIENTAR A NECESSIDADE DE PESQUISAS QUE APROFUNDEM AS LACUNAS REALÇADAS PELOS ESTUDOS FEMINISTAS NA ÁREA DO DESIGN CONTEMPORÂNEO.","palavras_chave":["DESIGN","DESIGN CONTEMPORÂNEO BRASILEIRO","FEMINISMO","PROTAGONISMO DAS DESIGNERS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11108325","data_titulacao":"27AUG2021:"},{"ano":"2021","id":"10973335","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"RECOMENDAÇÕES PROJETUAIS PARA DESIGN GRÁFICO INCLUSIVO DE APLICATIVOS BRASILEIROS DE COMUNICAÇÃO AUMENTATIVA E ALTERNATIVA VOLTADOS À PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA","discente":"TATHIA CRISTINA PASSOS DE CARVALHO","orientador":"CASSIA LETICIA CARRARA DOMICIANO","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"ESTA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO IDENTIFICAR AS RECOMENDAÇÕES PROJETUAIS PARA O DESIGN GRÁFICO INCLUSIVO DE APLICATIVOS DE COMUNICAÇÃO AUMENTATIVA E ALTERNATIVA (CAA) VOLTADOS A PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA). DE CARÁTER EXPLORATÓRIO E QUALITATIVO, O ESTUDO CONTA COM PESQUISA BIBLIOGRÁFICA NAS ÁREAS DE DESIGN INCLUSIVO E DESIGN DE TECNOLOGIAS DE CAA E REALIZAÇÃO DE ENTREVISTAS COM DESENVOLVEDORES DE APLICATIVOS BRASILEIROS DESSAS TECNOLOGIAS. OS DADOS OBTIDOS EM CAMPO FORAM CODIFICADOS E VERIFICADOS MEDIANTE ANÁLISE DE CONTEÚDO SOB PERSPECTIVA DAS TEORIAS LEVANTADAS. COMO RESULTADO, SUMARIZOU-SE RECOMENDAÇÕES PROJETUAIS COM BASE NO DESIGN GRÁFICO INCLUSIVO, AS QUAIS PODERÃO CONTRIBUIR PARA A INOVAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NACIONAIS DE CAA VOLTADAS À INCLUSÃO DO PÚBLICO COM TEA, LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO A CONJUNTURA ECONÔMICA, SOCIAL E CULTURAL DA ASSISTÊNCIA A ESTE PÚBLICO NO PAÍS.","palavras_chave":["DESIGN INCLUSIVO","DESIGN GRÁFICO INCLUSIVO","TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA","COMUNICAÇÃO AUMENTATIVA E ALTERNATIVA","APLICATIVO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10973335","data_titulacao":"26FEB2021:"},{"ano":"2021","id":"10869675","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"TOOLMOD: CONJUNTO DE FERRAMENTAS PARA AUXILIAR O DESIGNER NO PROCESSO DE PLANEJAMENTO E GESTÃO DE PROJETOS","discente":"ANDREA MENEGHETTE ZATTA","orientador":"MARIZILDA DOS SANTOS MENEZES","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"COM O AVANÇO DA TECNOLOGIA INCORPORADA AOS PRODUTOS E DA COMERCIALIZAÇÃO E COMUNICAÇÃO PROPORCIONADAS PELA INTERNET, A INOVAÇÃO PASSOU A SER UMA ALTERNATIVA PARA MANTER AS EMPRESAS COMPETITIVAS NO MERCADO E, COMO CONSEQUÊNCIA, PROPORCIONOU, AO DESIGNER, COMPLEXIDADE NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS, PROCESSOS E SERVIÇOS. SENDO ASSIM, ESTA TESE VISA PROPOR UM CONJUNTO DE FERRAMENTAS CAPAZ DE AUXILIAR O DESIGNER DE MODA NESSE NOVO CONTEXTO. INICIALMENTE, FORAM ABORDADOS CONCEITOS SOBRE INOVAÇÃO, AS TENDÊNCIAS EM PRODUTOS WEARABLE, AS METODOLOGIAS DE DESIGN, DE MODA E TECNOLOGIA. A PARTIR DESSE EMBASAMENTO TEÓRICO, REALIZOU-SE UMA ANÁLISE COMPARATIVA DAS METODOLOGIAS APLICADAS EM DOIS PROJETOS APROVADOS NO EDITAL SESI SENAI DE INOVAÇÃO, ELABORADOS PARA O SETOR DA MODA COM ÊNFASE NOS SEGMENTOS DE VAREJO E DA SAÚDE, OS QUAIS POSSUEM UMA CARACTERÍSTICA COMUM QUE É A VESTIBILIDADE. O PRIMEIRO É UM ESPELHO VIRTUAL PARA O E-COMMERCE DE MODA E O SEGUNDO, UMA CAMISETA PARA MONITORAMENTO CARDÍACO. NO PRIMEIRO ESTUDO, ELA É REALIZADA VIRTUALMENTE E, NO SEGUNDO, É ADERENTE AO CORPO, IMPOSSIBILITANDO QUALQUER INTERFERÊNCIA DE RUÍDO NO BATIMENTO CARDÍACO. CADA ESTUDO DE CASO TEVE DURAÇÃO DE DOIS ANOS, PERMITINDO VERIFICAR OS MÉTODOS UTILIZADOS FRENTE ÀS ETAPAS DE CONCEPÇÃO, DESENVOLVIMENTO E FINALIZAÇÃO DOS PROJETOS E, POSTERIORMENTE, REALIZAR A ANÁLISE COMPARATIVA. O RESULTADO OBTIDO É O CONJUNTO DE FERRAMENTAS DENOMINADO TOOLMOD QUE É A COMBINAÇÃO DESSES MÉTODOS. A VALIDAÇÃO FOI REALIZADA EM DUAS FASES, SENDO A PRIMEIRA POR MEIO DE UM FORMULÁRIO ON-LINE APLICADO COM DEZ PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA ÁREA DE DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS E A SEGUNDA COM A APLICAÇÃO DO CONJUNTO DE FERRAMENTAS EM UMA EMPRESA DO SEGMENTO DE MODA. OS RESULTADOS DEMONSTRARAM QUE A INICIATIVA DO CONJUNTO DE FERRAMENTAS PROPORCIONOU DIRECIONAMENTO PARA A ESTRUTURAÇÃO DE UMA NOVA IDEIA PREVENDO OS RISCOS E GARGALOS DA GESTÃO DO PROJETO NO FUTURO.","palavras_chave":["DESIGN DE MODA","TECNOLOGIAS VESTÍVEIS","INOVAÇÃO","INTERNET","GESTÃO DE PROJETOS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10869675","data_titulacao":"17MAR2021:"},{"ano":"2021","id":"11265022","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESENVOLVIMENTO DE BOOK-APP COM RECURSOS DESIGN DE INTERFACE E INFOGRAFIA INTERATIVA PARA MOBILE LEARNING DE CIÊNCIA DA NATUREZ","discente":"ALEF VERNON OLIVEIRA SANTOS","orientador":"MAGNOLIA GRANGEIRO QUIRINO","linha":"DESIGN, COMUNICAÇÃO E GESTÃO DE PROJETOS VISUAIS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","resumo":"AS EVOLUÇÕES TECNOLÓGICAS NO MEIO DIGITAL TÊM FACILITADO O ACESSO DO PÚBLICO A DIVERSOS TIPOS DE PRODUTOS E SERVIÇOS, A FIM DE TORNAR SITUAÇÕES COTIDIANAS CADA VEZ MAIS PRÁTICAS. A BUSCA DO PÚBLICO POR TECNOLOGIA PERMITE CADA VEZ MAIS, APROXIMÁ-LOS DE CONTEÚDOS QUE UNIFICA OS CAMPOS GRÁFICO, VISUAL E TEXTUAL. UM DOS NICHOS QUE APRESENTAM GRANDE POTENCIAL EM APLICAÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS GRÁFICAS É O LIVRO DIGITAL, QUE SE MOSTRA COMO UM GRANDE ALIADO NO RESGATE DO HÁBITO DA LEITURA E NA ATRATIVIDADE DE ATENÇÃO DE PÚBLICO COMO O INFANTO-JUVENIL, POIS UTILIZA DIVERSOS ELEMENTOS GRÁFICOS PARA COMPOR A PÁGINA, QUE NO E-BOOK TORNA-SE INTERFACE. O DESIGN MOSTRA-SE EFICIENTE NA CRIAÇÃO, AUXÍLIO E MELHORIA DOS SERVIÇOS DIGITAIS ATUALMENTE OFERECIDOS, POIS ATRAVÉS DO USER INTERFACE E USER EXPERIENCE DESIGN, EXISTE UMA PREOCUPAÇÃO COM O LAYOUT, INTERFACE E CONTEÚDO E A RELAÇÃO DO USUÁRIO COM O PRODUTO, POSSIBILITANDO A SOLUÇÕES DE ÓBICES PRESENTES NESTAS PLATAFORMAS E PROJEÇÃO DE APLICAÇÕES MAIS EFICAZES. NA EDUCAÇÃO, O USO DE APLICATIVOS E FERRAMENTAS QUE AUXILIEM ALUNOS NO COTIDIANO ESCOLAR TÊM SE POPULARIZADO NOS ÚLTIMOS ANOS, ONDE EDUCADORES DEIXAM DE CONDENAR O USO DOS APARELHOS ELETRÔNICOS NO ENSINO, E OS UTILIZAM COMO ALIADOS À MÉTODOS EDUCACIONAIS, ABRINDO PORTAS PARA NOVAS POSSIBILIDADES DE APLICAÇÃO DO DESIGN EM E-BOOKS E BOOK-APPS EM UM UNIVERSO NOVO E FUNDAMENTAL. DESSA FORMA, O PRESENTE PROJETO, OBJETIVA DEMONSTRAR COMO OS PRINCÍPIOS DO DESIGN DE INTERFACE PODEM AUXILIAR A CRIAÇÃO DE LIVROS DIGITAIS INTERATIVOS, QUE ATRAVÉS DA UNIÃO DE FORMAS, CORES, TEXTOS E ANIMAÇÃO, PODEM TORNAR CONTEÚDOS ESCOLARES MAIS INTERESSANTES, PRÁTICOS E ATRATIVOS NO COTIDIANO ESTUDANTIL.","palavras_chave":["DESIGN DE INTERFACE","BOOK-APP","EDUCAÇÃO MOBILE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11265022","data_titulacao":"19AUG2021:"},{"ano":"2021","id":"11264921","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN SONORO: A INFLUÊNCIA DA TRILHA MUSICAL NA PERCEPÇÃO DA MENSAGEM AUDIOVISUAL","discente":"LUIZ GUILHERME OLIVEIRA MARQUES","orientador":"PATRICIA DOS ANJOS BRAGA SA DOS SANTOS","linha":"DESIGN, COMUNICAÇÃO E GESTÃO DE PROJETOS VISUAIS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","resumo":"COM O CRESCIMENTO DAS PLATAFORMAS DE VÍDEO ONLINE E A POPULARIZAÇÃO DA CULTURA DE VÍDEOS, O NÚMERO DE USUÁRIOS CRIADORES DE CONTEÚDO AUMENTA A CADA DIA, DE FORMA QUE, EM PEQUENOS AMBIENTES DE PRODUÇÃO DE VÍDEO, EQUIPES REDUZIDAS OU COMPOSTAS POR UMA ÚNICA PESSOA, APRESENTAM UM PERFIL INEXPERIENTE NESTA ATIVIDADE. ASSIM, DENTRE AS DIVERSAS ESPECIFICIDADES DO MATERIAL PRODUZIDO, A QUESTÃO SONORA TENDE A SER SUBESTIMADA, HAVENDO DIFICULDADES EM TERMOS DE SELEÇÃO E USO DE TRILHA MUSICAL EM VÍDEO, PREJUDICANDO O SIGNIFICADO DA MENSAGEM A SER VEICULADA E O ENTENDIMENTO DO CONTEÚDO. DIANTE DESTE CENÁRIO, O OBJETIVO DA PESQUISA CONSISTE EM DESENVOLVER UM GUIA QUE AUXILIE O PROCESSO DE SELEÇÃO E USO DE TRILHAS MUSICAIS, A FIM DE POTENCIALIZAR A MENSAGEM AUDIOVISUAL, COM FOCO EM EDITORES DE VÍDEO LEIGOS NA ÁREA MUSICAL, TENDO COMO BASE A RELAÇÃO ENTRE MÚSICA E CENA PROPOSTA POR GORBMAN (1987) E A RELAÇÃO ENTRE EMOÇÕES, CARACTERÍSTICAS MUSICAIS E DESCRIÇÃO SINESTÉSICA DE SENSAÇÕES DE JUSLIN E LAUKKA (2004), SONNENSCHEIN (2001) E BRAGANÇA (2010). PARA O ESTUDO, QUE SE CARACTERIZA COMO PESQUISA DE NATUREZA APLICADA, COM ABORDAGEM QUALITATIVA, EXPLORATÓRIA QUANTO AOS OBJETIVOS E BIBLIOGRÁFICA QUANTO AOS MÉTODOS, FORAM ADOTADAS AS TÉCNICAS DE ENTREVISTA SEMIESTRUTURADA, COM AMOSTRAGEM BOLA DE NEVE, DOCUMENTAÇÃO INDIRETA E UMA DINÂMICA DE ESCUTA E CLASSIFICAÇÃO MUSICAL. PARA A FASE DE DESENVOLVIMENTO DA SOLUÇÃO DIGITAL COERENTE, RECORREU-SE ÀS METODOLOGIAS DAS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS DE DESIGN DA INFORMAÇÃO, DE PETER SIMLINGER (2007), E DO PROJETO E: METODOLOGIA PROJETUAL PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DÍGITO-VIRTUAIS, DE MEURER E SZABLUK (2010). COMO PRINCIPAIS RESULTADOS, APRESENTAM-SE UM RETRATO DE NECESSIDADES E DO PERFIL DE PÚBLICO-ALVO; A CLASSIFICAÇÃO DE UM RECORTE DE TRILHAS MUSICAIS E SUAS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DE ACORDO COM A RELAÇÃO ENTRE EMOÇÕES, CARACTERÍSTICAS MUSICAIS E DESCRIÇÃO DE SENSAÇÕES; E A FERRAMENTA DIGITAL NA FORMA DO WEBSITE DENOMINADO MOTIF, COM CONTEÚDO SOBRE UTILIZAÇÃO DE TRILHAS MUSICAIS EM MATERIAL AUDIOVISUAL, COM BASE EM EMOÇÕES, CARATERÍSTICAS MUSICAIS, SENSAÇÕES, INFLUÊNCIA DA TRILHA SONORA, EDIÇÃO DE VÍDEO COM BASE NA TRILHA, E UMA FERRAMENTA DE BUSCA POR TRILHAS MUSICAIS, CONFORME OS CONCEITOS ELENCADOS.","palavras_chave":["PLATAFORMAS DE VÍDEO","DESIGN DA INFORMAÇÃO","RECURSO SONORO","MÍDIA AUDIOVISUAL","SINESTESIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11264921","data_titulacao":"06AUG2021:"},{"ano":"2021","id":"11376016","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DO MATERIAL AO IMATERIAL: DESIGN DE SERVIÇO PARA A TRANSPOSIÇÃO VIRTUAL DO ACERVO DO MUSEU AMAZÔNICO","discente":"ANNE KAROLINE DA SILVEIRA CABRAL","orientador":"WILSON SILVA PRATA","linha":"DESIGN, COMUNICAÇÃO E GESTÃO DE PROJETOS VISUAIS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","resumo":"ESTE ESTUDO OBJETIVOU DESENVOLVER A PARTIR DA EXPOSIÇÃO PERMANENTE, UMA PROPOSTA PARA TRANSPOR PARA WEB OS OBJETOS DE UM MUSEU ANTROPOLÓGICO E ETNOGRÁFICO. NESTE PERÍODO DE SUSPENSÃO DAS ATIVIDADES PRESENCIAIS, CABE REFLETIRMOS SOBRE A IMPORTÂNCIA DA PROMOÇÃO DO ACESSO AOS ACERVOS MUSEOLÓGICOS, POR MEIO DE EXPOSIÇÕES VIRTUAIS NA INTERNET. PARA TANTO, LEVANTAMOS NA LITERATURA CARACTERÍSTICAS QUE FUNDAMENTAM A CONSTRUÇÃO DAS EXPOSIÇÕES MUSEOLÓGICAS, BEM COMO IDENTIFICAMOS AS BOAS PRÁTICAS DO MERCADO NA APLICAÇÃO DE RECURSOS PARA A EXPOSIÇÃO DE ITENS MUSEOLÓGICOS NA WEB E DELINEAMOS EM CONJUNTO COM PROFISSIONAIS DO MUSEU AMAZÔNICO UMA APRESENTAÇÃO VIRTUAL DE SUAS PEÇAS. COMO MÉTODO DE COLETA DE DADOS UTILIZAMOS A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA COM O FIM DE CONHECER CONCEITOS E ELEMENTOS QUE PERMEIAM O CONTEXTO DAS EXPOSIÇÕES MUSEOLÓGICAS. REALIZAMOS ENTREVISTAS COM PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA CONCEPÇÃO DE EXPOSIÇÕES PARA IDENTIFICAR A PERTINÊNCIA EM DESENVOLVER UMA EXPOSIÇÃO VIRTUAL PARA O MUSEU AMAZÔNICO. ANALISAMOS EXPOSIÇÕES DISPONÍVEIS NA INTERNET, COM O OBJETIVO DE IDENTIFICAR OS RECURSOS QUE PODEM AUXILIAR NA CONSTRUÇÃO DO PRODUTO DESTA PESQUISA. A PARTIR DA ANÁLISE DE DADOS FOI POSSÍVEL COMPREENDER QUE A INTERNET PODE PROPORCIONAR UMA INTERAÇÃO DIFERENTE AOS VISITANTES, POR MEIO DOS RECURSOS PRÓPRIOS DESSE MEIO. ENTRETANTO, IDENTIFICAMOS DIFICULDADES DO MUSEU AMAZÔNICO EM DISPONIBILIZAR SEU ACERVO MESMO COM TANTOS ATRIBUTOS A DISPOSIÇÃO. COM ISSO, UTILIZAMOS ALGUMAS FERRAMENTAS DE DESIGN DE SERVIÇO PARA ABORDAR O PROBLEMA, ALIANDO A PARTICIPAÇÃO DE UMA PROFISSIONAL DO MUSEU NA CONSTRUÇÃO DA SOLUÇÃO. ENFIM, POR MEIO DO ESTUDO REALIZADO, IDENTIFICAMOS QUE AS EXPOSIÇÕES VIRTUAIS ONLINE SÃO MANEIRAS DE AMPLIAR O ACESSO AOS ITENS DO ACERVO, AUXILIANDO NA DIMINUIÇÃO DO DISTANCIAMENTO ENTRE MUSEU E VISITANTES, AO MESMO TEMPO QUE OPORTUNIZA O CONHECIMENTO SOBRE O LOCAL, PRINCIPALMENTE, EM MOMENTOS EM QUE NÃO HÁ POSSIBILIDADE DE FUNCIONAMENTO PRESENCIAL.","palavras_chave":["DESENHO INDUSTRIAL","MUSEUS - EXPOSIÇÕES","MUSEUS VIRTUAIS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11376016","data_titulacao":"29JUL2021:"},{"ano":"2021","id":"11250953","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ESPACIALIDADE E DESIGN DE SUPEFÍCIE: POSSIBILIDADES E SENSAÇÕES DOS TRANÇADOS PARA O BEM-ESTAR","discente":"ULIMA SOUZA DOS SANTOS","orientador":"CLAUDETE BARBOSA RUSCHIVAL","linha":"DESIGN, COMUNICAÇÃO E GESTÃO DE PROJETOS VISUAIS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","resumo":"AS ATRIBUIÇÕES ASSUMIDAS NO DIA A DIA E AS RELAÇÕES BASEADAS NO IMEDIATISMO DESENCADEADO PELO USO CONSTANTE DA INTERNET SUBMETEM O INDIVÍDUO A VÁRIOS AGENTES ESTRESSORES, SOBRETUDO SE CONSIDERANDO O CONTEXTO UNIVERSITÁRIO. ESTA PESQUISA UTILIZA O DESIGN DE SUPERFÍCIE PARA INTERFERIR EM UMA ESPACIALIDADE, TORNANDO-A IMERSIVA, ONDE O ESTUDANTE UNIVERSITÁRIO PUDESSE ALIVIAR SUAS TENSÕES. A METODOLOGIA FEZ UM ESTUDO DOS CONCEITOS DE DESIGN DE SUPERFÍCIE, COM FOCO NOS TRANÇADOS, E DE ESPACIALIDADE PARA ENCONTRAR OS ASPECTOS SENSORIAIS IMPORTANTES PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM AMBIENTE CALMANTE E IMERSIVO. COM ISSO, SE ESTABELECERAM REQUISITOS E FORAM ESTUDADOS PRODUTOS SIMILARES PARA A GERAÇÃO DE ALTERNATIVAS, QUE FORAM PRÉ-SELECIONADAS E MODELADAS EM PAPEL CARTÃO PARA TESTE DE POSSÍVEIS FORMAS DE ENCAIXE E RAPPORT. ESTABELECERAM-SE CRITÉRIOS DE SELEÇÃO PARA A ESCOLHA DA MELHOR ALTERNATIVA, QUE FOI DESENVOLVIDA E SUBMETIDA A TESTE DE PADRONAGEM. PARA QUE FOSSE VALIDADA POR ESPECIALISTAS DAS ÁREAS DE PSICOLOGIA, ARQUITETURA E DESIGN, A PADRONAGEM GERADA FOI APLICADA DIGITALMENTE A UM AMBIENTE DA UFAM. A VALIDAÇÃO SE DEU POR MEIO DE UM FORMULÁRIO PSICOMÉTRICO ONLINE UTILIZANDO O CÁLCULO DO RANKING MÉDIO (RM), PROPOSTO POR OLIVEIRA (2005), PARA OBSERVAR A CONCORDÂNCIA EM RELAÇÃO ÀS AFIRMAÇÕES PROPOSTAS. OS RESULTADOS COM RM EM 3 FORAM CONSIDERADOS NULOS, AO ACIMA DE 3, CONCORDANTES E OS ABAIXO DE 3, DISCORDANTES. AS ALEGAÇÕES DE QUE A TEXTURA INCITAVA SENSAÇÕES DESAGRADÁVEIS OBTIVERAM UM RM ABAIXO DE 3, OU SEJA, DISCORDANTE. JÁ AS QUESTÕES QUE AFIRMAVAM QUE A TEXTURA GERAVA SENSAÇÕES AGRADÁVEIS TIVERAM UM RM ACIMA DE 3, CONCORDANTE. QUANTO AS AFIRMAÇÕES QUE FAZIAM ALUSÃO AO FUNDO DO MAR, O RM FOI 3, DEMONSTRANDO UMA AVALIAÇÃO INCONCLUSIVA. COM TAIS RESULTADOS CONCLUIU-SE QUE COM O DESIGN DE SUPERFÍCIE É POSSÍVEL COMPOR UM AMBIENTE COM POTENCIAL IMERSIVO E TRANQUILIZADOR DENTRO DA UNIVERSIDADE.","palavras_chave":["ESPACIALIDADE","DESIGN DE SUPERFÍCIE","TRANÇADOS BEM-ESTAR"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11250953","data_titulacao":"27SEP2021:"},{"ano":"2021","id":"11250809","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O BRAND DNA PROCESS® DA MARCA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS (UFAM)","discente":"LUANA BITTENCOURT SARAIVA","orientador":"KARLA MAZARELO MACIEL PACHECO","linha":"DESIGN, COMUNICAÇÃO E GESTÃO DE PROJETOS VISUAIS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","resumo":"MAIS QUE UM SIGNO GRÁFICO FORMADO POR FORMAS, CORES E TIPOGRAFIA, AS MARCAS TAMBÉM TRADUZEM ESCOLHAS FEITAS NO DIA A DIA DE CADA PESSOA, DEMONSTRANDO SEUS COMPORTAMENTOS E VALORES. NESTE UNIVERSO DE MARCAS, OBSERVA-SE QUE MESMO POSSUINDO CERTAS SIMILARIDADES, TODAS AS EMPRESAS SÃO DIFERENTES, POIS CADA UMA POSSUI UM DNA, UMA CULTURA, UMA HISTÓRIA, OU SEJA, UMA IDENTIDADE CORPORATIVA. DADA A IMPORTÂNCIA DESTE TEMA PARA DIRECIONAR AS ESTRATÉGIAS DE COMUNICAÇÃO DAS ORGANIZAÇÕES COM SEU PÚBLICO, ESTA PESQUISA TEVE COMO OBJETIVO IDENTIFICAR O DNA DA MARCA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS (UFAM), EM VISTA AO ALCANCE DA OTIMIZAÇÃO DA SUA GESTÃO DE MARCA. A PESQUISA POSSUI ABORDAGEM QUALITATIVA, DE CUNHO EXPLORATÓRIO, DESCRITIVO E EXPLICATIVO E FAZ USO DA METODOLOGIA INTITULADA BRAND DNA PROCESS®. PARA ATINGIR SEU OBJETIVO, FOI REALIZADO DIAGNÓSTICO ACERCA DAS CARACTERÍSTICAS E COMPORTAMENTOS DA INSTITUIÇÃO, RESULTANDO EM UMA ANÁLISE SWOT. EM SEGUIDA FORAM REALIZADOS EVENTOS CRIATIVOS COM A COMUNIDADE ACADÊMICA INTERNA, PARA IDENTIFICAÇÃO DOS CINCO ADJETIVOS DO DNA DA MARCA, REFERENTES AOS CONCEITOS TÉCNICO, EMOCIONAL, MERCADOLÓGICO, RESILIENTE E INTEGRADOR. APÓS OS EVENTOS CRIATIVOS E DEFINIÇÃO DO DNA, FOI ELABORADO PAINEL SEMÂNTICO E MAPA SEMÂNTICO, DE ACORDO COM OS CONCEITOS IDENTIFICADOS. EM SEGUIDA, REALIZOU-SE BENCHMARKING, PARA ANALISAR AS MELHORES PRÁTICAS DO MERCADO PARA CADA CONCEITO DEFINIDO. COMO RESULTADO DO PROCESSO METODOLÓGICO, SÃO SUGERIDAS RECOMENDAÇÕES PARA A UFAM ATIVAR SEU DNA E DESENVOLVEU-SE UM BRAND DNA BOOK, FORMATADO PARA INSPIRAR E EDUCAR OS PROFISSIONAIS QUE AGEM E FALAM EM NOME DA MARCA, CONSTRUINDO UMA CONSCIÊNCIA SOBRE ELA. ALMEJA-SE QUE ESTE MATERIAL SEJA DISPONIBILIZADO À COMUNIDADE ACADÊMICA DE FORMA CLARA E ACESSÍVEL, DE MODO A FORTALECER A IMAGEM DA INSTITUIÇÃO E DIRECIONAR SUAS ESTRATÉGIAS DE COMUNICAÇÃO.","palavras_chave":["IDENTIDADE DE MARCA","ANÁLISE SWOT","ESTRATÉGIAS DE COMUNICAÇÃO","IDENTIDADE CORPORATIVA","EVENTOS CRIATIVOS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11250809","data_titulacao":"13MAY2021:"},{"ano":"2021","id":"11253637","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PRÁTICAS INOVADORAS DE GESTÃO DO DESIGN PARA MICRO E PEQUENAS EMPRESA","discente":"BRUNO RAPHAEL DE CARVALHO SANTOS","orientador":"CLAUDETE BARBOSA RUSCHIVAL","linha":"DESIGN, SISTEMAS DE PRODUTOS E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","resumo":"ANUALMENTE, VÁRIAS MICRO E PEQUENAS EMPRESAS SURGEM PARA COMPETIR EM UM CENÁRIO DINÂMICO QUE EXIGE NOVAS ESTRATÉGIAS PARA MANTER SUA SOBREVIVÊNCIA NO MERCADO. NESSE CONTEXTO, TER COMPETITIVIDADE COM FOCO NA INOVAÇÃO TORNA-SE PRÉ-REQUISITO. A GESTÃO DO DESIGN PODE CONTRIBUIR PARA A SOBREVIVÊNCIA DESSAS COMPANHIAS, PORÉM NÃO HÁ UMA RECEITA FORMADA OU UM MODELO PADRÃO DE COMO ELA PODE SER INTEGRADA AO NÍVEL ESTRATÉGICO, PRINCIPALMENTE QUANDO SE FALA EM MICRO E PEQUENAS EMPRESAS (MPE). A QUESTÃO NORTEADORA DA PESQUISA É SABER COMO O DESIGN PODE CONTRIBUIR COM PRÁTICAS INOVADORAS DE GESTÃO DE DESIGN PARA AUXILIAR MICRO E PEQUENAS EMPRESAS A PLANEJAREM AÇÕES ESTRATÉGICAS PARA SE DIFERENCIAREM NO SEU MERCADO-ALVO. O OBJETIVO DA PESQUISA É RELACIONAR BOAS PRÁTICAS DE DESIGN PARA SEREM APLICADAS EM NÍVEL ESTRATÉGICO, A FIM DE MELHORAR O DESEMPENHO COMPETITIVO DE UMA MPE. POR MEIO DE UMA REVISÃO DA LITERATURA, SEGUINDO O MÉTODO CIENTÍFICO DE MINERAÇÃO DE DADOS APRESENTADO POR BLUM, MERINO E MERINO (2016), FORAM SELECIONADOS OITO ARTIGOS COM PROPOSTAS DE ESTRATÉGIAS PARA INOVAÇÃO PROMOVIDA PELO DESIGN, DOS ÚLTIMOS QUATORZE ANOS E ANALISADOS EM MAIOR PROFUNDIDADE. NO FIM, COM BASE NOS AUTORES ANALISADOS, PROPÕE-SE O MODELO DE PRÁTICAS DE DESIGN PARA INOVAÇÃO FORMADO POR PADRÕES DE CONHECIMENTO DAS BOAS PRÁTICAS A SEREM INTEGRADOS AO NÍVEL ESTRATÉGICO, A FIM DE CONDUZIR O GESTOR A CRIAÇÃO DE UMA ESTRATÉGIA PRÓPRIA PARA SUA EMPRESA. A VALIDAÇÃO DA PROPOSTA FOI REALIZADA POR MEIO DE ESTUDO DE CASO COM UMA MICROEMPRESA DE SERVIÇOS DE MANUTENÇÃO DE EQUIPAMENTOS PROFISSIONAIS.","palavras_chave":["GESTÃO DO DESIGN","INOVAÇÃO","MICRO E PEQUENAS EMPRESAS","NÍVEL ESTRATÉGICO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11253637","data_titulacao":"02AUG2021:"},{"ano":"2021","id":"11233600","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"AUTONOMIA NA IDENTIFICAÇÃO DE EMBALAGENS ATRAVÉS DE APLICATIVO DE INTERAÇÃO SONORA PARA CONSUMIDORES CEGOS: UMA AVALIAÇÃO DE USABILIDADE","discente":"AMANDA SANTOS ILHA","orientador":"MILTON JOSE CINELLI","linha":"LINHA 1: INTERFACES E INTERAÇÕES FÍSICAS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","resumo":"HÁ MILHÕES DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NO BRASIL ATUALMENTE. EMBORA, CADA VEZ MAIS, HAJA INICIATIVAS PARA A INCLUSÃO DESSAS PESSOAS, ELAS AINDA ENFRENTAM DIVERSAS DIFICULDADES RELACIONADAS A TAREFAS MAIS SIMPLES E DIÁRIAS, COMO NA ALIMENTAÇÃO E NA IDENTIFICAÇÃO DE EMBALAGENS DE PRODUTOS DE CONSUMO, POR EXEMPLO. MUITAS VEZES, ESSAS AÇÕES ROTINEIRAS SÃO PREJUDICADAS PELA FALTA DE ADAPTAÇÕES OU ATÉ DA CONCEPÇÃO DE PRODUTOS QUE SEJAM PENSADOS ESPECIFICAMENTE PARA DIMINUIR ESSAS DIFICULDADES DESDE O SEU PROCESSO DE CRIAÇÃO, RESULTANDO EM FRUSTRAÇÕES E FALTA DE AUTONOMIA, JÁ QUE EXISTE A NECESSIDADE DE TERCEIROS PARA REALIZAÇÃO DE TAREFAS COTIDIANAS. DIANTE DISSO, A PESQUISA TEVE POR OBJETIVO PRINCIPAL AVALIAR SE UM APLICATIVO DE INTERAÇÃO SONORA, O SEEING AI, AO SER UTILIZADO NA IDENTIFICAÇÃO DE EMBALAGENS DE PRODUTOS DE CONSUMO, POTENCIALIZA-SE A USABILIDADE DESTA INTERAÇÃO. FOI CONDUZIDO UM TESTE DE USABILIDADE LOCAL UTILIZANDO O APLICATIVO. COM BASE EM RUBIN E CHISNELL (2008), OS CEGOS REALIZARAM CINCO TAREFAS PROPOSTAS NA IDENTIFICAÇÃO DE INFORMAÇÕES DOS RÓTULOS DE EMBALAGENS DE PRODUTOS DE CONSUMO. ATRAVÉS DA SUA TECNOLOGIA, BASEADA EM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, EMPREGADA NO ESCANEAMENTO DOS TEXTOS CURTOS DOS RÓTULOS FRONTAIS, CONVERTIDOS EM FEEDBACK SONORO. ESSES ESTÍMULOS POTENCIALIZARAM UMA EXPERIÊNCIA SATISFATÓRIA NA IDENTIFICAÇÃO DOS RÓTULOS, FACILITANDO ASSIM, O SEU DIA A DIA. OS PRINCIPAIS RESULTADOS FORAM A ACEITAÇÃO DO APLICATIVO, MESMO AINDA APRESENTANDO LIMITAÇÕES QUANTO AO ENQUADRAMENTO; MAIOR LIMITAÇÃO NA INTERAÇÃO DO USUÁRIO COM O APLICATIVO EM EMBALAGENS QUE NÃO APRESENTAVAM FACE DEFINIDA, AS DE FORMATO CIRCULAR, TAL COMO GARRAFAS PET E ENLATADOS.","palavras_chave":["DEFICIÊNCIA VISUAL","EMBALAGENS","USABILIDADE","TECNOLOGIA ASSISTIVA","AUTONOMIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11233600","data_titulacao":"14DEC2021:"},{"ano":"2021","id":"11223368","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DIRETRIZES PARA ADAPTAC¸A~O ERGONO^MICA NO LAYOUT INTERNO DE VELEIROS PARA O MORADOR BRASILEIRO","discente":"SILVANA SOUZA SILVERIO","orientador":"ELTON MOURA NICKEL","linha":"LINHA 1: INTERFACES E INTERAÇÕES FÍSICAS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","resumo":"O PRESENTE TRABALHO APRESENTA UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE O QUE HÁ DE ATUAL EM DESIGN DE INTERIORES DE VELEIROS DE 30 A 40 PÉS, ELABORANDO UMA DESCRIÇÃO DO PANORAMA DOS PADRÕES UTILIZADOS POR POVOS QUE JÁ SE UTILIZAM DESTE PARA MORADIA HÁ UM TEMPO CONSIDERÁVEL, E ATRAVÉS DESSAS INFORMAÇÕES TRAÇANDO ADAPTAÇÕES QUE FAVOREÇAM O USO PELO USUÁRIO BRASILEIRO. FORAM UTILIZADAS PESQUISAS COM STAKEHOLDERS E ANÁLISES ERGONÔMICAS PARA SE FORMATAR UM PROGRAMA DE NECESSIDADES, E CONSULTADOS AUTORES QUE DOMINEM AS ÁREAS ENVOLVIDAS PARA REDIGIR UMA LISTA DE DIRETRIZES PARA MELHORIA EM FORMATO DE DIAGNÓSTICO. A INVESTIGAÇÃO SE BASEIA NOS AUTORES FOCADOS EM ANÁLISE ERGONÔMICA, COMO GUERIN ET. AL. (2001), PRINCIPALMENTE DIRECIONADOS PARA A ANÁLISE ERGONÔMICA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO, POR VILLAROUCO (2008), ALÉM DE AUTORES QUE ABORDAM O ESPAÇO EMBARCADO, COMO NASSEH (2011) E INTERIORES RESIDENCIAIS COMO GURGEL (2007). NA COLETA DE DADOS FORAM UTILIZADAS FERRAMENTAS ESTABELECIDAS PELA LITERATURA, TAIS COMO MEDIÇÕES IN LOCO, CONSTELAÇÃO DE ATRIBUTOS E OPINIÕES DIRETAS DOS USUÁRIOS DO SISTEMA. O INTERIOR DA EMBARCAÇÃO FOI SEPARADO POR AMBIENTES E RECEBEU CRITERIOSA ANÁLISE, ONDE FORAM PONTUADOS OS PRINCIPAIS PROBLEMAS AMBIENTAIS. ISSO GEROU UM GRUPO DE DIRETRIZES DE MELHORIAS NECESSÁRIAS PARA QUE O VELEIRO TORNE-SE UM AMBIENTE HABITÁVEL POR SEUS USUÁRIOS, ANTES APENAS TRIPULANTES, E A PARTIR DAQUI, MORADORES.","palavras_chave":["ERGONOMIA","ANÁLISE ERGONÔMICA DO TRABALHO","ERGONOMIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO","DESIGN NAVAL","DESIGN DE INTERIORES NÁUTICO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11223368","data_titulacao":"15JUL2021:"},{"ano":"2021","id":"10966128","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"“EFEITOS NÃO VISUAIS DA ILUMINAÇÃO E O TRABALHO NOTURNO: UMA ANÁLISE DO AMBIENTE CONSTRUÍDO E ESTADO DE ALERTA DO TRABALHADOR","discente":"BARBARA LAURA CIDRAL","orientador":"MILTON JOSE CINELLI","linha":"LINHA 1: INTERFACES E INTERAÇÕES FÍSICAS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","resumo":"MUITOS ASPECTOS DA FISIOLOGIA E COMPORTAMENTO HUMANO SAO INFLUENCIADOS PELA ILUMINACAO DA RETINA, E RECENTEMENTE DESCOBERTO QUE ENQUANTO A CAPACIDADE FOTORRECEPTORA DA MESMA E DOMINADA POR CONES E BASTONETES, ALGUNS NEURONIOS NELA CONTIDOS (CELULAS GANGLIONARES) TAMBEM SAO DIRETAMENTE FOTOSSENSIVEIS. ISSO SIGNIFICA QUE A LUZ ATUA COMO UM ESTIMULANTE NEUROFISIOLOGICO RESPONSAVEL POR UMA SERIE DE RESPOSTAS, CONHECIDAS POR EFEITOS NAO VISUAIS. UM DOS EFEITOS MAIS ESTUDADOS E O REAJUSTE DE FASE DO RELOGIO CIRCADIANO ENDOGENO INDUZIDO PELA LUZ E O ESTADO DE ALERTA. O OBJETIVO DESTE TRABALHO FOI O DE ESTABELECER RECOMENDACOES ERGONOMICAS DOS EFEITOS NAO VISUAIS DA ILUMINACAO PARA TRABALHADORES NOTURNOS, UMA VEZ QUE A SUA CAPACIDADE DE SINCRONIZAR O PADRAO DO SONO E AFETADO PELA JORNADA DE TRABALHO. FORAM ENTREVISTADOS 27 TRABALHADORES NOTURNOS, MAJORITARIAMENTE ATUANTES NA CIDADE DE FLORIANOPOLIS, E IDENTIFICADO O NIVEL ESTADO DE ALERTA RELATADO AO LONGO DA NOITE DE TRABALHO ALEM DO PADRAO DE CICLO DE SONO. OS DADOS NAO PARAMETRICOS SÃO APRESENTADOS POR DISTRIBUICAO DE FREQUENCIAS E INDICAM PERFIS DISTINTOS DE PROFISSIONAIS TRABALHANDO NESTE TURNO ALEM DE UM PADRAO DE CICLO DE SONO IRREGULAR. NIVEL DE ESTADO DE ALERTA DECRESCE AO LONGO DA JORNADA DE TRABALHO, INDICANDO A FAIXA DE HORARIO ENTRE 04 E 06 HORAS DA MANHA COMO SENDO O MAIS VULNERAVEL QUANTO AO ESTADO DE ALERTA. TAMBEM FOI AVALIADO O NIVEL DE LUMINANCIA DE 4 ESTACOES DE TRABALHO EM UM AMBIENTE DE ESCRITORIO E OUTRO RESERVADO PARA DESCANSO. A ANALISE FOI REALIZADA ATRAVES DA TECNICA DE FOTOGRAFIA E PROCESSAMENTO DE IMAGEM HDR. RESULTADOS INDICAM QUE O NIVEL DE ILUMINACAO OCULAR NAS ESTACOES DE TRABALHO ESTA BASTANTE ABAIXO DO NECESSARIO PARA QUE HAJA ESTIMULO CIRCADIANO. POR FIM SAO APRESENTADAS RECOMENDACOES ERGONOMICAS E OPORTUNIDADES DE MELHORIA.","palavras_chave":["ILUMINACAO. ERGONOMIA DA ILUMINACAO. EFEITOS NAO VISUAIS DA ILUMINACAO. ESTADO DE ALERTA. TRABALHO NOTURNO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10966128","data_titulacao":"22APR2021:"},{"ano":"2021","id":"11223276","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ERGONOMIA ORGANIZACIONAL NO HOME-OFFICE: A ANA´LISE MACROERGONO^MICA NA COMUNICAC¸A~O INTERNA DE EQUIPES DE MARKETING","discente":"MARCELO FERNANDES NASCIMENTO","orientador":"ELTON MOURA NICKEL","linha":"LINHA 3: ORGANIZAÇÃO E FATORES HUMANOS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","resumo":"A ADOÇÃO DO HOME-OFFICE PELAS ORGANIZAÇÕES JÁ DEIXOU DE SER UMA TENDÊNCIA NO BRASIL, NO ENTANTO PERCEBEM-SE EVIDÊNCIAS DE QUE A ADOÇÃO DESTE MODO DE TELETRABALHO VEM ACONTECENDO SEM PLANEJAMENTO. DE ACORDO COM A PESQUISA NACIONAL DE HOME OFFICE 2018, APESAR DE SER UMA REALIDADE PARA 45% DAS EMPRESAS, 40% DELAS AINDA NÃO UTILIZAVAM O HOME-OFFICE, SENDO QUE AS ÁREAS QUE MAIS APRESENTAM COLABORADORES ELEGÍVEIS À PRÁTICA SÃO: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, RECURSOS HUMANOS E MARKETING. A PESQUISA TAMBÉM INDICOU QUE 62% DAS EMPRESAS QUE ADOTARAM O HOME-OFFICE NÃO REALIZARAM UM PROJETO PILOTO E UMA DAS PRINCIPAIS DIFICULDADES ENCONTRADAS NA IMPLEMENTAÇÃO FOI A COMUNICAÇÃO INTERNA. O PRESENTE ESTUDO PROPÕE O USO DA MACROERGONOMIA PARA AUXILIAR AS EMPRESAS NA PRÁTICA DO HOME-OFFICE, COM O OBJETIVO DE GERAR RECOMENDAÇÕES QUE POSSAM SER UTILIZADAS PARA COLABORAR NO PLANEJAMENTO E APERFEIÇOAMENTO DA ESTRUTURA DA COMUNICAÇÃO INTERNA DE EQUIPES DE MARKETING QUE UTILIZAM O HOME-OFFICE. PRIMEIRAMENTE FOI REALIZADA UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA PARA VERIFICAR JUNTO À LITERATURA ESTUDOS QUE PROPÕEM O USO DA MACROERGONOMIA PARA SOLUCIONAR PROBLEMAS DE COMUNICAÇÃO INTERNA NAS ORGANIZAÇÕES. O MÉTODO ESCOLHIDO FOI O MAS (ANÁLISE MACROERGONÔMICA DA ESTRUTURA) DESENVOLVIDO POR HAL HENDRICK DURANTE 20 ANOS DE PESQUISAS COM MAIS DE DUZENTAS EMPRESAS. AO TODO TRÊS EMPRESAS COM ATIVIDADES NO ESTADO DE SANTA CATARINA PARTICIPARAM DESTE ESTUDO, OS DADOS NECESSÁRIOS PARA A APLICAÇÃO DO MÉTODO FORAM COLETADOS ATRAVÉS DE ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS COM COLABORADORES QUE PARTICIPAM DAS TAREFAS RELACIONADAS AO MARKETING. OS RESULTADOS OBTIDOS COM A APLICAÇÃO DO MAS POSSIBILITARAM GERAR RECOMENDAÇÕES DE MELHORIA NA ESTRUTURA DA COMUNICAÇÃO INTERNA PARA AS TRÊS EMPRESAS. EMBORA AS RECOMENDAÇÕES OBTIDAS NÃO POSSAM SER GENERALIZÁVEIS DEVIDO À LIMITAÇÃO DA AMOSTRA, OS RESULTADOS INDICAM QUE: ANALISAR A ESTRUTURA ORGANIZACIONAL ATUAL DA EMPRESA E SEU SISTEMA DE TRABALHO COM RELAÇÃO ÀS CARACTERÍSTICAS E DEMANDAS DO TRABALHO VIA HOME-OFFICE; CRIAR UM PLANO DE COMUNICAÇÃO COM PADRÕES E REGRAS PARA A COMUNICAÇÃO ONLINE; UTILIZAR DE FERRAMENTAS DIGITAIS ONLINE PARA GERENCIAMENTO DE TAREFAS E OFERECER CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL, SÃO ALGUMAS PRÁTICAS QUE PODEM CONTRIBUIR PARA EMPRESAS ADOTAREM E APERFEIÇOAREM A PRÁTICA DO HOME-OFFICE. SENDO ASSIM, O USO DA MACROERGONOMIA PODE SER UMA ESTRATÉGIA PARA AUXILIAR AS ORGANIZAÇÕES A PLANEJAREM E APERFEIÇOAREM A ESTRUTURA DA COMUNICAÇÃO INTERNA DAS EQUIPES PARA A PRÁTICA DO HOME-OFFICE, E, PORTANTO, PODE-SE CONSIDERAR QUE O PRESENTE ESTUDO ATINGIU SEU OBJETIVO SATISFATORIAMENTE.","palavras_chave":["MACROERGONOMIA","ERGONOMIA ORGANIZACIONAL","COMUNICAÇÃO INTERNA","TELETRABALHO","HOME-OFFICE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11223276","data_titulacao":"13JUL2021:"},{"ano":"2021","id":"10976302","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"FATORES HUMANOS E DESIGN DE INTERAÇÃO: BARREIRAS E FACILITADORES DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO NA UTILIZAÇÃO DO COMÉRCIO ELETRÔNICO DE SUPERMERCADOS","discente":"JOAO GABRIEL DANESI MORISSO","orientador":"MARCELO GITIRANA GOMES FERREIRA","linha":"LINHA 2: INTERFACES E INTERAÇÕES COGNITIVAS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","resumo":"DESDE O INÍCIO DAS OPERAÇÕES DAS REDES VAREJISTAS DE SUPERMERCADO, O SEU FOCO FOI DIRECIONADO PARA A OTIMIZAÇÃO DA EXPERIÊNCIA DOS CLIENTES NAS LOJAS. A PARTIR DE TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS E TECNOLÓGICAS, ACENTUADAS PELO CONTEXTO ATUAL DE PANDEMIA, OBSERVOU-SE UM AUMENTO NO MUNDO TODO DAS PRÁTICAS DE COMPRAS DE SUPERMERCADO ONLINE COMO PRÁTICA ALTERNATIVA AO JÁ TRADICIONAL MODELO DE OPERAÇÃO DOS VAREJISTAS. O COMÉRCIO ELETRÔNICO HÁ MUITOS ANOS VEM EXPANDINDO SUA ATUAÇÃO E O AUMENTO NA FATIA DO SEGMENTO DE COMPRAS DE SUPERMERCADO É ALGO QUE CHAMA ATENÇÃO NA ATUALIDADE. NO ENTANTO, A RELAÇÃO DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO COM A UTILIZAÇÃO DE PLATAFORMAS DE COMÉRCIO ELETRÔNICO DE SUPERMERCADO É DIFERENTE E ESSES NOVOS TIPOS DE INTERAÇÃO E UX DEMANDAM EXPLORAÇÃO, INVESTIGAÇÃO E COMPREENSÃO EM PROFUNDIDADE DESSAS MUDANÇAS, A PARTIR DA PERSPECTIVA DOS USUÁRIOS-CONSUMIDORES. O PRESENTE ESTUDO FOI DESENVOLVIDO NO PROGRAMA DE PÓS- GRADUAÇÃO EM DESIGN DA UDESC, NA ÁREA DE CONCENTRAÇÃO EM FATORES HUMANOS, DESIGN DE INTERAÇÃO, INTERFACES E INTERAÇÕES COGNITIVAS. A PESQUISA BUSCOU UM MAPEAMENTO E APROFUNDAMENTO DOS ELEMENTOS DE INFLUÊNCIA DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO, SEJAM ELES BARREIRAS OU FACILITADORES, NA UTILIZAÇÃO DE COMÉRCIO ELETRÔNICO DE SUPERMERCADOS NA REGIÃO DE FLORIANÓPOLIS E BLUMENAU. O ESTUDO DESTINA-SE A INVESTIGAR AS CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS DO USO E DA JORNADA DO CONSUMIDOR NOS SERVIÇOS DE E-COMMERCE, UTILIZANDO COMO BASE OS FATORES HUMANOS E O DESIGN DE INTERAÇÃO, PARA AVALIAR E ENTENDER A VALÊNCIA E A EXTENSÃO DOS PRINCIPAIS ELEMENTOS DE INFLUÊNCIA NA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO. A METODOLOGIA UTILIZADA PARA O DESENVOLVIMENTO DO CAMINHO CIENTÍFICO DIVIDE-SE EM ESTÁGIOS. INICIALMENTE, UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA (RBS) QUE CONDUZIU À SELEÇÃO DE 27 ESTUDOS NA ÁREA DE OGS (ONLINE GROCERY SHOPPING), DOS QUAIS FOI POSSÍVEL EXTRAIR 49 FATORES DE OBSERVAÇÃO DE INFLUÊNCIA NA EXPERIÊNCIA DE UTILIZAÇÃO DE E-COMMERCE DE SUPERMERCADOS. O ESTÁGIO SEGUINTE FOI COMPOSTO DA MODULARIZAÇÃO E OPERACIONALIZAÇÃO DOS CONCEITOS, POR MEIO DA UTILIZAÇÃO DE MATRIZ DSM (DESIGN STRUCTURE MATRIX) E PERMITIU QUE FOSSEM DESENHADOS INSTRUMENTOS GUIA PARA AS ENTREVISTAS. UM ESTÁGIO PARALELO, EFETUADO DE TRIAGEM DE AMOSTRA, FOI EXECUTADO POR MEIO DE QUESTIONÁRIO ONLINE COM 30 INDIVÍDUOS, DOS QUAIS FORAM SELECIONADOS CINCO PERFIS DISTINTOS PARA A APLICAÇÃO DE ENTREVISTAS QUALITATIVAS, FOCALIZADAS POR TEMÁTICA. AS ENTREVISTAS QUALITATIVAS FORAM TRANSCRITAS E ANALISADAS PARA IDENTIFICAR QUAIS ELEMENTOS ERAM CONSIDERADOS BARREIRAS E QUAIS FORAM INDICADOS COMO FACILITADORES. POR FIM, FOI POSSÍVEL OBSERVAR A EXTENSÃO QUE OS FATORES EXERCEM AO AGRUPAR AS RESPOSTAS E IDENTIFICAR O NÚMERO DE USUÁRIOS AFETADOS POR UM MESMO FATOR. A PESQUISA DESENVOLVIDA PERMITIU, COM SUCESSO, IDENTIFICAR OS PRINCIPAIS ELEMENTOS DE INFLUÊNCIA NA UX, BEM COMO SUA CLASSIFICAÇÃO E MAPEAMENTO DA JORNADA DOS USUÁRIOS DE OGS. POR MEIO DO PROCESSO CIENTÍFICO DA PESQUISA, FOI POSSÍVEL CORROBORAR A IMPORTÂNCIA DO MAPEAMENTO E COMPREENSÃO EM PROFUNDIDADE DOS ELEMENTOS QUE INFLUENCIAM A UX DURANTE AS INTERAÇÕES NECESSÁRIAS NA COMPRA DE SUPERMERCADO ONLINE. O MAPEAMENTO E ENTENDIMENTO DAS NECESSIDADES, DESEJOS E EMOÇÕES DURANTE A JORNADA DOS USUÁRIOS DEMONSTRAM-SE UMA PRÁTICA IMPORTANTE PARA O DESIGN CENTRADO NO SER HUMANO.","palavras_chave":["FATORES HUMANOS","DESIGN DE INTERAÇÃO","EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO (UX)","COMÉRCIO ELETRÔNICO DE SUPERMERCADOS (OGS)"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10976302","data_titulacao":"21JUL2021:"},{"ano":"2021","id":"11233532","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"RECURSOS DE DINÂMICA EM APLICATIVOS EDUCACIONAIS: AVALIAÇÃO DO IMPACTO NO ENGAJAMENTO E SATISFAÇÃO DO USUÁRIO INFANTIL","discente":"TIAGO ROCHA MATIAS","orientador":"FLAVIO ANTHERO NUNES VIANNA DOS SANTOS","linha":"LINHA 2: INTERFACES E INTERAÇÕES COGNITIVAS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","resumo":"FERRAMENTA UTILIZADA NA EDUCAÇÃO BÁSICA COM O PROPÓSITO DE AUXILIAR A APRENDIZAGEM, A INFORMÁTICA NAS ESCOLAS CUMPRE O PAPEL DE APROXIMAR O CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE FORMA LÚDICA E ATRATIVA. ESTA TAREFA É POR VEZES DESENVOLVIDA COM O AUXÍLIO DE JOGOS DIGITAIS, QUE ATRAVÉS DE SEUS SÍMBOLOS, ÍCONES, CORES E ANIMAÇÕES CAPTAM A ATENÇÃO DAS CRIANÇAS E PROMOVEM O APRENDIZADO DOS CONTEÚDOS ADEQUADOS AO SEU NÍVEL ESCOLAR. DIVERSOS SOFTWARES PROMETEM IGUALMENTE CUMPRIR O PAPEL DE EDUCAR ATRAVÉS DO COMPUTADOR, MAS AS ABORDAGENS E SISTEMAS DIRECIONADOS A ATENDER ESTA DEMANDA DIVERGEM. RECURSOS DE DINÂMICA PRESENTES EM GAMES APRESENTAM UM POTENCIAL DE ATRATIVIDADE PARA O PÚBLICO INFANTIL, POR DESTACAREM ELEMENTOS QUE SE MOVIMENTAM NA TELA E INSTIGAM O USUÁRIO A PROCEDER AS AÇÕES DO JOGO: SERIA POSSÍVEL ENTÃO UTILIZAR ESTAS DINÂMICAS PARA AUMENTAR A ATRATIVIDADE DOS APLICATIVOS EDUCACIONAIS? OBJETIVANDO AVALIAR ESTA QUESTÃO, DESENVOLVEU-SE UM EXPERIMENTO COM ALUNOS DO 4O E 5O ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE PORTO BELO / SC, AVALIANDO AS MÉTRICAS DE DESEMPENHO E OS QUESTIONÁRIOS DE SATISFAÇÃO DOS USUÁRIOS QUE UTILIZARAM DURANTE O TEMPO MÁXIMO DE CINCO MINUTOS, TRÊS APLICATIVOS EDUCACIONAIS QUE ENSINAM MATEMÁTICA E FORAM CLASSIFICADOS EM ALTA, MÉDIA OU BAIXA DINÂMICAS. OS RESULTADOS SUGEREM HAVER POUCA DIFERENÇA ENTRE OS APLICATIVOS TESTADOS E CONSEQUENTEMENTE BAIXA RELEVÂNCIA DO FATOR DINÂMICA NOS ASPECTOS DE PREFERÊNCIA E DESEMPENHO DOS PARTICIPANTES, CONTRIBUINDO PARA A REFUTAÇÃO DA HIPÓTESE INICIAL DE PESQUISA. CONTUDO, APESAR DE OS DADOS OBTIDOS COM OS USUÁRIOS MOSTRAREM-SE MUITO SIMILARES EM TERMOS DE PREFERÊNCIA NAS TRÊS DINÂMICAS ANALISADAS, FICOU EVIDENCIADA UMA TENDÊNCIA INTERESSANTE: 75% DOS USUÁRIOS ESCOLHERAM COMO APLICATIVO “PREFERIDO” NO QUESTIONÁRIO FINAL DE SATISFAÇÃO, O MESMO JOGO ONDE O NÚMERO DE ACERTOS OBTIDO NAS EQUAÇÕES MATEMÁTICAS PROPOSTAS FOI MAIOR, INDEPENDENTEMENTE DE ELE SER DE ALTA, MÉDIA OU BAIXA DINÂMICA. ESTA OBSERVAÇÃO SUGERE HAVER UMA RELEVÂNCIA NO SISTEMA DE RECOMPENSA PROPORCIONADO PELOS JOGOS, ONDE UM GRANDE MOTIVADOR DO USUÁRIO PODERIA SER ENTÃO A TAXA DE SUCESSO E ACERTO NO APLICATIVO, EM DETRIMENTO AOS RECURSOS DE DINÂMICA DO JOGO.","palavras_chave":["APLICATIVOS EDUCACIONAIS","EDUCAÇÃO BÁSICA","DINÂMICA","ENGAJAMENTO","SATISFAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11233532","data_titulacao":"21JUL2021:"},{"ano":"2021","id":"11233670","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DO DESENHO TRIDIMENSIONAL NA GRADUAÇÃO EM DESIGN","discente":"JOSEANE SOUZA","orientador":"GABRIELA BOTELHO MAGER","linha":"LINHA 2: INTERFACES E INTERAÇÕES COGNITIVAS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","resumo":"ESTE TRABALHO BUSCOU COMPREENDER O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTO E DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES PRÁTICAS DO DESENHO TRIDIMENSIONAL, DURANTE A FORMAÇÃO DO DESIGNER DE PRODUTOS E DE QUE FORMA ESTE PROCESSO PODE SER APRIMORADO, VISTO QUE SE TRATA DE UMA HABILIDADE FUNDAMENTAL PARA O PROFISSIONAL DA ÁREA. ACREDITA-SE QUE O DESENHO TRIDIMENSIONAL É UMA IMPORTANTE FERRAMENTA GRÁFICA E QUE O ATO DE DESENHAR É NECESSÁRIO NÃO SÓ PELA REALIZAÇÃO DO PRODUTO FINAL, MAIS TODO O PROCESSO DECORRENTE DESTE, QUE ENVOLVE ASPECTOS MENTAIS E VISUAIS. NESTE SENTIDO, O OBJETIVO DA PESQUISA É REFLETIR SOBRE O ENSINO DO DESENHO TRIDIMENSIONAL, SOB UMA ABORDAGEM DOS FATORES HUMANOS, QUE AUXILIE NA APRENDIZAGEM DO MESMO, PARA ESTUDANTES DE FORMAÇÃO SUPERIOR EM DESIGN. A METODOLOGIA UTILIZADA FOI DIVIDIDA EM DUAS ETAPAS, SENDO A PRIMEIRA, QUANTO AOS SEUS PROCEDIMENTOS, CARACTERIZADA COMO BIBLIOGRÁFICA, DE ABORDAGEM QUALITATIVA E QUANTITATIVA, BASEADA NOS MÉTODOS DEDUTIVOS E INDUTIVOS E DE NATUREZA APLICADA. E A SEGUNDA PARTE DA PESQUISA CARACTERIZADA COMO EXPLORATÓRIA, FOI REALIZADA ATRAVÉS DO INSTRUMENTO QUESTIONÁRIO, ELABORADO NO GOOGLE FORMS PARA LEVANTAMENTO DE DADOS, COM DISCENTES E DOCENTES DO CURSO EM DESIGN INDUSTRIAL DA UDESC/CEART. COM ISSO, FOI ESTABELECIDO UM DIÁLOGO ENTRE O REFERENCIAL TEÓRICO LEVANTADO E AS RESPOSTAS DAS AVALIAÇÕES. COMO RESULTADO, FORAM PROPOSTAS AS REFLEXÕES, RELACIONADAS AO ENSINO DE DESENHO EM PERSPECTIVA, ANÁLOGAS AS METODOLOGIAS DE ENSINO, REGRAS BÁSICAS DE CONSTRUÇÃO DO DESENHO E VALORIZAÇÃO DAS DISCIPLINAS DE DESENHO. COM O INTENTO DE AUXILIAR A PRÁTICA DO ENSINO DO DESENHO EM PERSPECTIVA, BEM COMO FACILITAR O APRENDIZADO E DOMÍNIO DA MESMA, ENQUANTO FERRAMENTA GRÁFICA INERENTE AO PROCESSO DE DESIGN.","palavras_chave":["DESENHO TRIDIMENSIONAL","FATORES HUMANOS","DESIGN DE PRODUTO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11233670","data_titulacao":"16DEC2021:"},{"ano":"2021","id":"11442423","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A ABORDAGEM SISTÊMICA DA GESTÃO DE DESIGN APLICADA À UMA UNIDADE DE PRODUÇÃO AGROECOLÓGICA","discente":"FELIPE BASTIANELLO SCREMIN","orientador":"LUIZ FERNANDO GONCALVES DE FIGUEIREDO","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTE TRABALHO APRESENTA A ANÁLISE E SISTEMATIZAÇÃO DAS ATIVIDADES DE UMA UNIDADE DE PRODUÇÃO AGROECOLÓGICA UTILIZANDO A ABORDAGEM SISTÊMICA DA GESTÃO DE DESIGN EM SEUS NÍVEIS ESTRATÉGICO E OPERACIONAL (BEST, 2006). EMBORA O BRASIL ESTEJA BASTANTE AVANÇADO NO DESENVOLVIMENTO AGROECOLÓGICO E SEJA REFERÊNCIA NA AMÉRICA LATINA (ALTIERI, 2013), A PRODUÇÃO AGROECOLÓGICA FAMILIAR AINDA POSSUI BARREIRAS, PRINCIPALMENTE PELA FALTA DE FOMENTO E DESEQUILÍBRIO DE POLÍTICAS PÚBLICAS FRENTE AO AGRONEGÓCIO (NAVARRO E PEDROSO, 2011) E PELO DESAFIO AMBIENTAL E TÉCNICO DE SE PRODUZIR EM LARGA ESCALA, QUE A TORNA MENOS COMPETITIVA ECONOMICAMENTE EM RELAÇÃO À AGRICULTURA INDUSTRIAL. UTILIZOU-SE A ABORDAGEM SISTÊMICA PAUTADA NA TEORIA GERAL DOS SISTEMAS (BERTALANFFY, 1975) E CONSOLIDADA NA METODOLOGIA DO NÚCLEO DE ABORDAGEM SISTÊMICA (UFSC), COM FOCO NO SISTEMA PRODUTIVO E SUAS COMPLEXAS INTERAÇÕES COM O OBJETIVO DE FAVORECER A PRÁTICA DE INICIATIVAS LOCAIS E PERMITIR O DESENVOLVIMENTO DE UMA CONSCIÊNCIA SUSTENTÁVEL. CARACTERIZA-SE COMO UMA PESQUISA APLICADA, QUALITATIVA, EXPLORATÓRIA E DESCRITIVA. COM NATUREZA APLICADA, TEM COMO OBJETIVO A AQUISIÇÃO DE NOVOS CONHECIMENTOS COM O OBJETIVO DE DESENVOLVER E APRIMORAR PROCESSOS E PRODUTOS (BRASIL, 2006). COMO RESULTADO, FORAM IDENTIFICADAS E DESENVOLVIDAS POTENCIALIDADES NAS ÁREAS DE GESTÃO DE PEDIDOS, COMUNICAÇÃO E EMBALAGEM NOS CAMPOS ESTRATÉGICO E OPERACIONAL.","palavras_chave":["ABORDAGEM SISTÊMICA","GESTÃO DE DESIGN","AGROECOLOGIA","SUSTENTABILIDADE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11442423","data_titulacao":"27JUL2021:"},{"ano":"2021","id":"11302762","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"A DINÂMICA INTUITIVO-CRIATIVA NOS PROJETOS DE DESIGN DE MARCA GRÁFICA","discente":"SARAH SCHMITHAUSEN SCHMIEGELOW","orientador":"RICHARD PERASSI LUIZ DE SOUSA","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTE ESTUDO PARTE DO PRESSUPOSTO QUE A PARTICIPAÇÃO DO PENSAMENTO INTUITIVO PERMANECE OCULTA OU MINIMIZADA DIANTE DOS ARGUMENTOS VERBAIS LÓGICO-RACIONAIS, QUE EXPLICAM OU JUSTIFICAM AS TAREFAS, AVALIAÇÕES OU DECISÕES EM PROJETOS DE DESIGN DE MARCA GRÁFICA. O PROCESSO INTUITIVO ESTABELECE CONCLUSÕES DE MODO NÃO CONSCIENTE, A PARTIR DE RELAÇÕES, CONEXÕES OU ASSOCIAÇÕES SIMULTÂNEAS E SINTÉTICAS ENTRE CONHECIMENTOS, SENSAÇÕES E AFETOS. A PARTICIPAÇÃO DA INTUIÇÃO NA ATIVIDADE DE DESIGN É TEORICAMENTE RECONHECIDA, MAS SÃO OS ASPECTOS LÓGICO-RACIONAIS QUE COSTUMAM SER ENFATIZADOS NAS METODOLOGIAS, RECURSOS E RELATOS PROJETUAIS. ASSIM, AS OCORRÊNCIAS INTUITIVAS SÃO IDENTIFICADAS PRINCIPALMENTE NAS LACUNAS DAS DESCRIÇÕES LÓGICO-RACIONAIS, QUE NÃO SÃO TOTALMENTE COBERTAS POR ARGUMENTOS LÓGICOS E TEÓRICO-PRÁTICOS DA ÁREA DE DESIGN. O OBJETIVO GERAL DESTA TESE É DEMONSTRAR A DINÂMICA DO PENSAMENTO INTUITIVO NAS ATIVIDADES CRIATIVAS DE DESIGN DE MARCA GRÁFICA, IDENTIFICANDO E EXPLICANDO A SUA OCORRÊNCIA. A RELEVÂNCIA E ATUALIDADE DA TEMÁTICA É JUSTIFICADA PELA DIVERSIFICAÇÃO DAS ATIVIDADES DO PROJETO DE DESIGN. A ÊNFASE ANTERIOR NA CONSTRUÇÃO DO MODELO DE REPRODUÇÃO DA SOLUÇÃO FOI SUPERADA PELA METRIFICAÇÃO AUTOMÁTICA DOS SOFTWARES GRÁFICOS. ATUALMENTE, OS ESFORÇOS CENTRAIS DO PROJETO RECAEM SOBRE OS ESTUDOS CONTEXTUAIS E SOBRE OS ASPECTOS CRIATIVOS, ARTÍSTICOS, INTUITIVOS E SUBJETIVOS. QUANTO À CARACTERIZAÇÃO DA PESQUISA, TRATA-SE DE UM ESTUDO DE NATUREZA BÁSICA, ABORDAGEM QUALITATIVA E OBJETIVOS EXPLICATIVOS. FORAM DESENVOLVIDAS TAMBÉM ETAPAS INICIAIS DE OBJETIVOS EXPLORATÓRIOS E DESCRITIVOS, POR MEIO DE PROCEDIMENTOS TÉCNICOS DE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, DOCUMENTAL E DE CAMPO. O REFERENCIAL TEÓRICO FOI USADO COMO BASE PARA A PROPOSIÇÃO DOS PROCEDIMENTOS DE IDENTIFICAÇÃO DO ESTILO DE PENSAMENTO PREDOMINANTE NAS TAREFAS, AVALIAÇÕES E DECISÕES CRIATIVAS. FORAM ESTABELECIDOS DOIS CRITÉRIOS BÁSICOS DE ?EXECUÇÃO DA TAREFA? E DA ?NATUREZA DA JUSTIFICATIVA?, COMPLEMENTADOS COM ANÁLISES CONTEXTUAIS. A ETAPA DESCRITIVA FOI DESENVOLVIDA SOBRE: LIVROS DE METODOLOGIA DE IDENTIDADE VISUAL DE MARCA, RELATÓRIOS DE PROJETOS DE GRADUAÇÃO EM DESIGN, E OBSERVAÇÃO DE CAMPO DO DESENVOLVIMENTO DE MARCA GRÁFICA POR ESTUDANTES DE DESIGN. OS RESULTADOS DA ETAPA DESCRITIVA, REPRESENTATIVA DO AMBIENTE ACADÊMICO, SUSTENTARAM A PROPOSIÇÃO DE UMA SÍNTESE DOS PROCESSOS, RECURSOS, AÇÕES E DECISÕES QUE COMPÕEM AS ATIVIDADES CRIATIVAS DE DESIGN DE MARCA GRÁFICA. FOI IDENTIFICADO QUE AS ATIVIDADES CRIATIVAS PODEM SER DESCRITAS A PARTIR DE UMA ESTRUTURA LÓGICA BÁSICA, COMPOSTA POR TRÊS CATEGORIAS DE TAREFAS: (1) PRÉVIAS À PRODUÇÃO DE DESENHOS, (2) PRODUÇÃO DE DESENHOS, E (3) ESTUDO DE DESENHOS. O PROCESSO CRIATIVO PODE SER CARACTERIZADO PELO MANEJO DE DUAS VARIÁVEIS: CONJUNTO DE REQUISITOS DE MARCA GRÁFICA, DOMINADO PELO PENSAMENTO LÓGICO-RACIONAL, E OS DESENHOS PRODUZIDOS, COMO UM CONJUNTO DE CARACTERÍSTICAS VISUAIS INFLUENCIADAS PELA INTUIÇÃO. COMO RESULTADO GERAL, FOI VERIFICADO QUE A ESTRUTURA BÁSICA E OS REQUISITOS PROJETUAIS, JUNTAMENTE A REGRAS, CONVENÇÕES E RECURSOS, ORDENAM E DIRECIONAM A DINÂMICA GERAL DOS PROCESSOS CRIATIVOS. MAS, A INTUIÇÃO ATUA NO DETALHAMENTO DOS PROCESSOS CRIATIVOS, ORIENTANDO A SELEÇÃO, A APLICAÇÃO E A ADAPTAÇÃO DOS RECURSOS LÓGICO-RACIONAIS PREEXISTENTES DIANTE DOS ASPECTOS PARTICULARES DE CADA PROJETO. O PENSAMENTO INTUITIVO PREVALECE NO ATENDIMENTO DETALHADO DOS REQUISITOS PROJETUAIS, NAS AVALIAÇÕES HOLÍSTICAS DOS DESENHOS, NOS PROCESSOS DE EVOLUÇÃO DAS ALTERNATIVAS, BASEADOS EM TENTATIVA E ERRO, E É DETERMINANTE NAS DECISÕES ENTRE ALTERNATIVAS QUE ATENDEM IGUALMENTE AOS REQUISITOS LÓGICO-RACIONAIS DO PROJETO.","palavras_chave":["INTUIÇÃO","CRIAÇÃO DE MARCA GRÁFICA","METODOLOGIA PROJETUAL EM DESIGN","DESIGN GRÁFICO","CRIATIVIDADE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11302762","data_titulacao":"29MAR2021:"},{"ano":"2021","id":"11426147","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CONTRIBUIÇÃO DA GESTÃO DE DESIGN PARA SISTEMATIZAÇÃO DE OFICINAS TERAPÊUTICAS COORDENADAS POR TERAPEUTAS OCUPACIONAIS","discente":"BRENDA ELIZABETH FARIAS DE AMORIM","orientador":"GISELLE SCHMIDT ALVES DIAZ MERINO","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"O AUMENTO DA POPULAÇÃO IDOSA NO BRASIL ESTÁ ENTRE OS MAIS ACELERADOS DO MUNDO, PODENDO ATINGIR EM 2050 UM NÚMERO SUPERIOR À POPULAÇÃO DE JOVENS ADULTOS NO PAÍS. DEVIDO A ESSAS TRANSFORMAÇÕES DEMOGRÁFICAS, FAZEM-SE NECESSÁRIO SERVIÇOS QUE ATENDAM ESSA DEMANDA POR MEIO DE ESTRATÉGIAS DE PROMOÇÃO DE SAÚDE. A ASSISTÊNCIA AOS IDOSOS EXIGE UMA ABORDAGEM GLOBAL E INTERDISCIPLINAR, LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO OS ASPECTOS FÍSICOS, SENSORIAIS, COGNITIVOS, PSICOLÓGICOS E SOCIAIS QUE INFLUENCIAM NA SUA SAÚDE, ALÉM DO CONTEXTO NO QUAL ESTÃO INSERIDOS. DENTRE OS PROFISSIONAIS QUE INTERVÊM JUNTO AO PÚBLICO IDOSO, O TERAPEUTA OCUPACIONAL POSSUI UM PAPEL IMPORTANTE NA PROMOÇÃO DA SAÚDE DESSA POPULAÇÃO. DENTRO DA TERAPIA OCUPACIONAL, A ABORDAGEM GRUPAL, INSERIDA NO CONTEXTO DAS OFICINAS TERAPÊUTICAS, CONFIGURA-SE COMO UM RECURSO DE INTERVENÇÃO EM QUE ESSE PROFISSIONAL EXERCE VÁRIOS PAPÉIS, COMO PLANEJAR, COORDENAR, REGISTAR, AVALIAR E ANALISAR. FORAM IDENTIFICADAS ALGUMAS FRAGILIDADES SOBRE AS OFICINAS TERAPÊUTICAS, EM QUE HÁ UMA NECESSIDADE DE UMA ESTRUTURAÇÃO MAIS PRECISA DESSE RECURSO. A GESTÃO DE DESIGN, POR SUA VEZ, PODE ATUAR NO GERENCIAMENTO DOS PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E SERVIÇOS, NA IMPLEMENTAÇÃO DE PROJETOS E NO RELACIONAMENTO COM OS CLIENTES. ASSIM, ESTA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO PROPOR UMA SISTEMATIZAÇÃO PARA OFICINAS TERAPÊUTICAS, COORDENADAS POR TERAPEUTAS OCUPACIONAIS, COM FOCO NO PÚBLICO IDOSO, POR MEIO DE UMA ABORDAGEM DA GESTÃO DE DESIGN E DO DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO. COMO PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS, A PESQUISA SE CARACTERIZA DE NATUREZA BÁSICA, COM OBJETIVOS EXPLORATÓRIOS E DESCRITIVOS, E COM UMA ABORDAGEM QUALITATIVA. EM RELAÇÃO AOS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS, A PESQUISA ENCONTRA-SE DIVIDIDA EM TRÊS FASES: FASE 1- FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA, FASE 2- PESQUISA DE CAMPO E FASE 3- SISTEMATIZAÇÃO. A CONTRIBUIÇÃO DA GESTÃO DE DESIGN PARA A PROPOSTA DE SISTEMATIZAÇÃO DAS OFICINAS TERAPÊUTICAS POR TERAPEUTAS OCUPACIONAIS SE CONFIGUROU COM O DESENVOLVIMENTO DE UM GUIA PARA OFICINAS TERAPÊUTICAS COORDENADAS POR TERAPEUTAS OCUPACIONAIS, QUE VISA FAVORECER A ORGANIZAÇÃO E A SISTEMATIZAÇÃO DAS AÇÕES REALIZADAS PELO TERAPEUTA OCUPACIONAL. O TRABALHO INTERDISCIPLINAR PROPORCIONADO PELO DESIGN UTILIZANDO A GESTÃO DO DESIGN NA ABORDAGEM DO DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO E DA TERAPIA OCUPACIONAL FOI SIGNIFICATIVO POIS, A PARTIR DISSO, FOI POSSÍVEL POTENCIALIZAR UM RECURSO DE INTERVENÇÃO POR MEIO DA SISTEMATIZAÇÃO DAS AÇÕES E DESENVOLVIMENTO DO GUIA, DE UMA MANEIRA ESTRUTURADA E EMPÁTICA, CENTRADA NO INDIVÍDUO, DE MODO A CONTRIBUIR PARA UM MELHOR PLANEJAMENTO DAS OFICINA TERAPÊUTICAS PELOS TERAPEUTAS OCUPACIONAIS, E INDIRETAMENTE BENEFICIAR O PÚBLICO ASSISTIDO POR MEIO DESSE RECURSO.","palavras_chave":["GESTÃO DE DESIGN","TERAPIA OCUPACIONAL","OFICINA TERAPÊUTICA","ENVELHECIMENTO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11426147","data_titulacao":"02AUG2021:"},{"ano":"2021","id":"11325024","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN DE PRODUTO AUDIOVISUAL DIGITAL: FLUXO DE DESIGN PARA ESTRUTURAÇÃO DE AUDIOVISUAIS EM AVA","discente":"FABIO ALEXANDRE HERMOGENES","orientador":"BERENICE SANTOS GONCALVES","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"OS FENÔMENOS DA DIGITALIZAÇÃO, DA MIDIATIZAÇÃO E AUDIOVISUALIZAÇÃO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA POSSIBILITARAM O SURGIMENTO DE NOVOS OBJETOS CADA VEZ MAIS PLÁSTICOS, DINÂMICOS E COMPLEXOS. ESTES SE COLOCAM COM A FINALIDADE DE SANAR DEMANDAS ESTABELECIDAS A PARTIR DA INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR. UM DOS OBJETOS QUE DESPONTAM NESSE CONTEXTO É O AUDIOVISUAL DIGITAL. DURANTE MUITOS ANOS CONFIGURADO PARA TRANSMITIR UM CONCEITO EMINENTEMENTE ARTÍSTICO AO SEU PÚBLICO O AUDIOVISUAL COLOCA-SE, HOJE, TAMBÉM COMO UM PRODUTO DIGITAL QUE TEM DISTINTAS FUNÇÕES COMO A DE TRANSMITIR INFORMAÇÕES E CONTEÚDOS OBJETIVOS A QUEM O UTILIZA. AMPLAMENTE APLICADO NOS AVAS (AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM), EM FORMATO DE VÍDEO, ESSA MODALIDADE DE PRODUTO DIGITAL GERA A NECESSIDADE DE QUE SEJA PLANEJADO CONSIDERANDO AS ÁREAS DO CONHECIMENTO DAS QUAIS PARTICIPA. UM PRODUTO QUE APRESENTE AO USUÁRIO DADOS CATEGORIZADOS E INFORMAÇÕES HIERARQUIZADAS ATRAVÉS DE UMA NARRATIVA DIGITAL E DA LINGUAGEM AUDIOVISUAL. ASSIM, O AUDIOVISUAL ORGANIZA-SE COMO UM PRODUTO DE DESIGN SENDO OBSERVADO NUMA PERSPECTIVA PROJETUAL A FIM DE RESOLVER QUESTÕES ESPECÍFICAS DE USO. A PARTIR DAS TEORIAS DAS MÍDIAS DIGITAIS, DO DESIGN DA INFORMAÇÃO E DA LINGUAGEM AUDIOVISUAL FOI POSSÍVEL TRATAR DAS DIFERENTES CAMADAS CONSTITUINTES DESSE PRODUTO POR MEIO DA ORGANIZAÇÃO DE UM PROCESSO QUE AUXILIASSE NA SUA CONSTRUÇÃO. SENDO ASSIM, ESSA DISSERTAÇÃO PROPÔS A CRIAÇÃO DE UM FLUXO PARA A ESTRUTURAÇÃO DE AUDIOVISUAIS, EM MEIO DIGITAL, EM UMA PERSPECTIVA DE DESIGN. APÓS REVISÃO TEÓRICA SOBRE LINGUAGEM AUDIOVISUAL, DESIGN DA INFORMAÇÃO E MÍDIAS DIGITAIS, A INVESTIGAÇÃO FOI CONTINUADA A PARTIR DE UM ESTUDO DE CASO. PRIMEIRAMENTE, FOI CONSTRUÍDO O FLUXO E ESTE INSERIDO EM UM AMBIENTE REAL DE TRABALHO PARA QUE SUA EFICÁCIA FOSSE AVALIADA. A AVALIAÇÃO OCORREU EM TRÊS ETAPAS ENVOLVENDO SETE PROFISSIONAIS, INTEGRANTES DE UM LABORATÓRIO DE PESQUISA QUE SE DEDICA À CONSTRUÇÃO DE AUDIOVISUAIS INSTRUCIONAIS. OS PROFISSIONAIS PARTICIPARAM DE UMA OFICINA ONDE O FLUXO FOI APRESENTADO E, NA SEQUÊNCIA, FORAM CONVIDADOS A ESTRUTURAR CENAS DE UM AUDIOVISUAL SIMPLIFICADO, ATRAVÉS DO USO DO FLUXO. A ATIVIDADE FOI REALIZADA A PARTIR DA ANÁLISE DE DOIS DOS PROJETOS VIGENTES NO LABORATÓRIO. POR FIM, ORGANIZOU-SE UM GRUPO FOCAL COM OS PROFISSIONAIS A FIM DE SE AVALIAR OS RESULTADOS DA ESTRUTURAÇÃO AUDIOVISUAL REALIZADA. APÓS OS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO TEREM SIDO ORGANIZADOS, TANTO O FLUXO QUANTO SEU INSTRUMENTO, A MATRIZ DE ESTRUTURAÇÃO, FORAM AJUSTADOS VISANDO MAIOR PRATICIDADE E CLAREZA EM SEU USO. A PARTIR DOS RESULTADOS DO ESTUDO DE CASO IDENTIFICOU-SE A UTILIDADE DO FLUXO PARA A CONSTRUÇÃO DOS PRODUTOS AUDIOVISUAIS DIGITAIS E NO AUXÍLIO DE FUTURAS PESQUISAS DA ÁREA.","palavras_chave":["PRODUTO AUDIOVISUAL DIGITAL","FLUXO DE DESIGN","DESIGN DA INFORMAÇÃO","LINGUAGEM AUDIOVISUAL","MÍDIAS DIGITAIS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11325024","data_titulacao":"05APR2021:"},{"ano":"2021","id":"11408353","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN ESTRUTURAL DE EMBALAGENS: USO DE FOTOGRAMETRIA DIGITAL, POR MEIO DE SMARTPHONES, PARA OBTENÇÃO DE MODELOS 3D DE BAIXO CUSTO.","discente":"JOE WALLACE CORDEIRO","orientador":"GILSON BRAVIANO","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"O SETOR DE EMBALAGENS, AO LONGO DOS ANOS, VEM SE TORNANDO CADA VEZ MAIS RELEVANTE E DIVERSIFICADO, SENDO SUA CADEIA DE PRODUÇÃO E DISTRIBUIÇÃO ESSENCIAL PARA A SOCIEDADE. O DESIGN DE EMBALAGENS DE ALIMENTOS FRESCOS, ALÉM DE PROMOVER O PRODUTO, PODE AUXILIAR NA MELHORIA DOS ASPECTOS ESTRUTURAIS, AUMENTANDO A VIDA ÚTIL DOS ALIMENTOS AO MINIMIZAR OS DANOS CAUSADOS PELA DETERIORAÇÃO. ALIADA ÀS NOVAS TECNOLOGIAS, A CONCEPÇÃO DE EMBALAGENS CONSIDERA OS ASPECTOS INFORMACIONAIS E ESTÉTICOS À MEDIDA EM QUE CONTRIBUI PARA MINIMIZAR OS IMPACTOS AMBIENTAIS PELO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS MAIS SUSTENTÁVEIS. NESTE CONTEXTO, O PROJETO DE EMBALAGEM COM O AUXÍLIO DE AMOSTRAS VIRTUAIS PODE PARTICIPAR DO PROCESSO DE DESIGN, DESDE OS PRIMEIROS ESTÁGIOS DE CONCEPÇÃO DO PRODUTO, SERVINDO-SE DA DIGITALIZAÇÃO 3D. ESSA TÉCNICA, JÁ CONSOLIDADA NA INDÚSTRIA, TEM ALTO CUSTO, SENDO INVIÁVEL PARA PEQUENOS ESTÚDIOS DE DESIGN QUE LIDAM COM EMBALAGENS. DESSE MODO, A PRESENTE PESQUISA DESENVOLVE UM MÉTODO DE BAIXO CUSTO, POR FOTOGRAMETRIA, UTILIZANDO SMARTPHONES E SOFTWARES OPEN SOURCE, VOLTADO À DIGITALIZAÇÃO 3D DE ALIMENTOS FRESCOS. O ESTUDO FOI DIVIDIDO EM TRÊS FASES: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA E ENSAIOS PRELIMINARES; ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE O MÉTODO DE BAIXO CUSTO E AQUELE DE ALTO CUSTO; E APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO DE MODELOS 3D RESULTANTES, EM ESTUDOS DE DESIGN DE EMBALAGENS. PARA A ANÁLISE, FORAM CONSIDERADOS, NA PROPOSTA DE BAIXO CUSTO, TRÊS MODELOS DE SMARTPHONES, TRÊS CENÁRIOS DE DIGITALIZAÇÃO E SETE AMOSTRAS DE FRUTAS FRESCAS. OS RESULTADOS FORAM COMPARADOS COM AQUELES GERADOS PELO DIGITALIZADOR PROFISSIONAL 3D ARTEC® EVA LITE, COM BASE EM PROCEDIMENTOS ESTATÍSTICOS, NOS DESVIOS DIMENSIONAIS DOS EIXOS X, Y E Z, POR MEIO DO SOFTWARE CLOUD COMPARE®, E NA AVALIAÇÃO USANDO INSPEÇÃO VISUAL. NA APLICAÇÃO, FORAM DESENVOLVIDOS SEIS PROJETOS DE DESIGN DE EMBALAGENS, EM PAPEL E PLÁSTICO, ILUSTRANDO O USO DOS MODELOS OBTIDOS, EM ALGUMAS FASES DO PROJETO, E CONTRIBUINDO PARA A SISTEMATIZAÇÃO DE UM FLUXO DE DIGITALIZAÇÃO DE BAIXO CUSTO PARA O DESIGN DE EMBALAGENS DE FRUTAS FRESCAS, UTILIZANDO SMARTPHONES E SOFTWARES OPEN SOURCE. OS RESULTADOS MOSTRARAM A VIABILIDADE DO MÉTODO DE BAIXO CUSTO PROPOSTO, GERANDO PRECISÃO SUFICIENTE PARA O DESIGN ESTRUTURAL DE EMBALAGENS, E SEU POTENCIAL NA OBTENÇÃO DE TEXTURAS E EM CASOS ONDE NÃO SE NECESSITE DE UMA GRANDE QUANTIDADE DE AMOSTRAS.","palavras_chave":["FOTOGRAMETRIA","3D","DESIGN","PROJETO DE EMBALAGEM","SMARTPHONE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11408353","data_titulacao":"23JUL2021:"},{"ano":"2021","id":"11417289","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"EU LENTES DA EXPERIÊNCIA: PROPOSTA DE FERRAMENTA QUE CONSIDERE ELEMENTOS COMPONENTES DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO","discente":"MARCELO PEREIRA DEMILIS","orientador":"GISELLE SCHMIDT ALVES DIAZ MERINO","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"O DESIGN AO LONGO DOS ANOS EVOLUIU, SENDO QUE EM UM PRIMEIRO MOMENTO TINHA O SEU FOCO NA FORMA DO PRODUTO, PASSANDO EM UM SEGUNDO MOMENTO A DAR ÊNFASE À FUNÇÃO, EM SEGUIDA À COMUNICAÇÃO. COM A EMERGENTE ECONOMIA DA EXPERIÊNCIA, O DESIGN PASSA A ENFATIZAR A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO AO UTILIZAR UM PRODUTO. ESSA NOVA DEMANDA FAZ COM QUE SURJA A NECESSIDADE DE METODOLOGIAS E FERRAMENTAS ADEQUADAS PARA O DESENVOLVIMENTO DESSA EXPERIÊNCIA AO LONGO DA PRÁTICA PROJETUAL DE DESIGN A FIM DE GARANTIR AO USUÁRIO FINAL EXPERIÊNCIAS SIGNIFICATIVAS E MEMORÁVEIS. CONTUDO, AS EXPERIÊNCIAS ABRANGEM UMA GAMA DE PROPRIEDADES E MÉTRICAS VARIADAS, SENDO PARTICULARES, MUITAS VEZES EFÊMERAS E SUBJETIVAS, DIFICULTANDO SUA CATEGORIZAÇÃO, DEFINIÇÃO E AFERIÇÃO. DE TAL MODO, TRAZ-SE À TONA O SURGIMENTO DE DIVERSOS ESTUDOS RELACIONADOS AO TEMA, BEM COMO A PERGUNTA DA PESQUISA DESENVOLVIDA: COMO IDENTIFICAR E ANALISAR OS ELEMENTOS QUE COMPÕEM A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO NO PROCESSO DE DESIGN DE PRODUTOS, SERVIÇOS E INTERFACES COMO FORMA DE GERAR DIRETRIZES PARA A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO EM PROJETOS DE DESIGN? ASSIM, O OBJETIVO GERAL DA TESE FOI DESENVOLVER UMA FERRAMENTA QUE CONSIDERE OS ELEMENTOS QUE COMPÕEM A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO NA AVALIAÇÃO DE PRODUTOS, SERVIÇOS E INTERFACES DIGITAIS VISANDO A GERAÇÃO DE DIRETRIZES PARA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO EM PROJETOS DE DESIGN. CARACTERIZA COMO PESQUISA DE NATUREZA APLICADA, ABORDAGEM QUALITATIVA E QUANTO AOS SEUS OBJETIVOS, SE CATEGORIZA COMO DESCRITIVA-EXPLORATÓRIA. DESTE MODO, PARA SE ATINGIR O OBJETIVO PROPOSTO, DIVIDIU-SE OS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS DA PESQUISA EM 3 FASES: FASE 1 - FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA; FASE 2 - DESENVOLVIMENTO DA FERRAMENTA (ETAPA 1 ? GODP COMO PONTO DE PARTIDA DA FERRAMENTA; ETAPA 2 ? IDENTIFICAÇÃO DOS ELEMENTOS QUE COMPÕEM A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO NA BASE TEÓRICA; ETAPA 3 ? ORGANIZAÇÃO DOS ELEMENTOS DA EXPERIÊNCIA; ETAPA 4 ? PESQUISA DE CAMPO; ETAPA 5 - MATERIALIZAÇÃO DA FERRAMENTA FÍSICA); FASE 3 ? APRESENTAÇÃO E APLICAÇÃO DA FERRAMENTA: APRESENTAÇÃO DOS ASPECTOS DA EXPERIÊNCIA E DA FERRAMENTA FINAL; APLICAÇÃO DA FERRAMENTA. COMO RESULTADO, OBTEVE-SE A FERRAMENTA EU LENTES DA EXPERIÊNCIA, COMPOSTA POR QUATRO LENTES DOS ASPECTOS DA EXPERIÊNCIA E, COMO FERRAMENTAS COMPLEMENTARES, PELOS BLOCOS DE REFERÊNCIA DA EXPERIÊNCIA E O CANVAS DE MAPEAMENTO DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO. A FERRAMENTA AUXILIA AS EQUIPES DE PROJETO NA CONSIDERAÇÃO E MELHORA DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO E, CONSEQUENTEMENTE, BUSCA GARANTIR A MELHOR EXPERIÊNCIA NA INTERAÇÃO DO USUÁRIO COM O PRODUTO, SERVIÇO E INTERFACE DIGITAL DESENVOLVIDOS.","palavras_chave":["GESTÃO DE DESIGN","EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO","ELEMENTOS DA EXPERIÊNCIA","FERRAMENTA PROJETUAL","DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11417289","data_titulacao":"30JUL2021:"},{"ano":"2021","id":"11407528","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"GESTÃO DE DESIGN E AMBIÊNCIA NO ESPAÇO DE ENSINO E APRENDIZAGEM","discente":"CARLOS EDUARDO SILVEIRA","orientador":"RICARDO TRISKA","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"O ESTÍMULO SENSÍVEL É EMANADO PELOS ASPECTOS ESTÉTICOS E SIMBÓLICOS CARACTERÍSTICOS DOS ELEMENTOS E OBJETOS QUE, POR MEIO DO AMBIENTE FÍSICO, CONSTITUEM A AMBIÊNCIA, RESPONSÁVEL POR ABRIGAR A MENSAGEM ESTABELECIDA COM O INDIVÍDUO USUÁRIO AMBIENTAL. ESTE ESTUDO APRESENTA UMA ANÁLISE DAS CONGRUÊNCIAS ENTRE GESTÃO DE DESIGN, PSICOLOGIA AMBIENTAL E EDUCAÇÃO, BUSCANDO APROXIMAÇÕES CONCEITUAIS BASEADAS EM CONTEXTOS AMBIENTAIS, CULTURAIS E SOCIAIS, DE MODO A INDICAR POSSIBILIDADES OPERACIONAIS PARA UM PROCESSO DINÂMICO ENTRE DESIGN, INFORMAÇÃO E LINGUAGEM. ASSIM, PROPÔS-SE IDENTIFICAR OS ELEMENTOS QUE NORTEIAM A EXPERIÊNCIA NA AMBIÊNCIA ATRAVÉS DAS MENSAGENS QUE ESTA COMUNICA NO TOCANTE ÀS VARIÁVEIS AMBIENTAIS PARA O PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DE ESPAÇOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM. O ESTUDO ADOTOU UMA CLASSIFICAÇÃO DE NATUREZA APLICADA, COM VISTAS À SOLUÇÃO DE PROBLEMAS A PARTIR DOS CONHECIMENTOS GERADOS. QUANTO AOS OBJETIVOS, A PESQUISA É EXPLORATÓRIA, CONSTITUINDO UMA ESTRATÉGIA DE INVESTIGAÇÃO QUALITATIVA. TRATA-SE DE UMA REVISÃO INTEGRATIVA COM PERFIL DESCRITIVO. AO TODO, INTEGRARAM O ESTUDO 11 TRABALHOS SELECIONADOS NA REVISÃO INTEGRATIVA DA AMOSTRA. A PESQUISA FOI REALIZADA NAS BASES DE DADOS DE TESES E DISSERTAÇÕES (BDTD), SCOPUS E WEB OF SCIENCE. A COLETA DE DADOS OCORREU EM DUAS FASES, COMPREENDENDO: (1) ELABORAÇÃO DO PROBLEMA OU QUESTIONAMENTO, ESTABELECIMENTO DE CRITÉRIOS DE INCLUSÃO/EXCLUSÃO DE TRABALHOS (SELEÇÃO DA AMOSTRA) E DEFINIÇÃO DAS INFORMAÇÕES A SEREM EXTRAÍDAS DOS TRABALHOS SELECIONADOS; E (2) ANÁLISE DAS INFORMAÇÕES, INTERPRETAÇÃO DOS RESULTADOS E APRESENTAÇÃO DA REVISÃO. O TRATAMENTO DOS DADOS ENVOLVEU ANÁLISE DE CONTEÚDO TEMÁTICO-CATEGORIAL E ANÁLISE ESTATÍSTICA DESCRITIVA E RELACIONAL. FOI POSSÍVEL ESTABELECER EMPIRICAMENTE UMA RELAÇÃO ENTRE OS NÍVEIS ESTRATÉGICO, TÁTICO E OPERACIONAL DE AÇÃO DA GESTÃO DE DESIGN E DOS ELEMENTOS E OBJETOS QUE COMPÕEM A AMBIÊNCIA PARA SALA DE AULA EM ESPAÇO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. A ANÁLISE PERMITIU IDENTIFICAR QUE OS SEGUINTES ATRIBUTOS FÍSICOS DA SALA DE AULA DESEMPENHAM UM PAPEL NA CONSTRUÇÃO DE SIGNIFICAÇÃO: CORES E ILUMINAÇÃO, CONFORTO TÉRMICO E ACÚSTICO, FLEXIBILIDADE E MOBILIÁRIO, BEM COMO ACESSIBILIDADE E SEGURANÇA. O ESTUDO DA PERSPECTIVA DA GESTÃO DE DESIGN EM AMBIENTES DE ENSINO E APRENDIZAGEM A PARTIR DA CONDIÇÃO DE AMBIÊNCIA, ATRAVÉS DA ANÁLISE DE SIGNIFICAÇÃO, MOSTROU-SE PERTINENTE AO INTENTO DE QUE PODE PROMOVER O BEM-ESTAR DOS USUÁRIOS DA SALA DE AULA.","palavras_chave":["GESTÃO DE DESIGN","AMBIÊNCIA","DESIGN AMBIENTAL","AMBIENTE PEDAGÓGICO-EDUCACIONAL","PSICOLOGIA AMBIENTAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11407528","data_titulacao":"05JUL2021:"},{"ano":"2021","id":"11356197","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"GESTÃO DE DESIGN E SAÚDE: IDENTIFICANDO OPORTUNIDADES DE ATUAÇÃO DO DESIGN EM UM AMBIENTE HOSPITALAR","discente":"CAROLINA SCHUTZ ROSA","orientador":"GISELLE SCHMIDT ALVES DIAZ MERINO","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"O DESIGN TEM TIDO RECONHECIMENTO CRESCENTE NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS, SISTEMAS E SERVIÇOS NO CONTEXTO DA SAÚDE, APRESENTANDO EXEMPLOS DE BOAS PRÁTICAS, COM PROJETOS QUE ATENDEM ÀS NECESSIDADES PRETENDIDAS RELACIONADOS AO AMBIENTE HOSPITALAR. AO LONGO DO TEMPO, OS DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS HOSPITAIS SOFRERAM GRANDES ALTERAÇÕES, DEVIDO FATORES COMPLEXOS E INTERLIGADOS, RELACIONADOS A MUDANÇAS NAS TECNOLOGIAS, NOS PACIENTES, NOS MODELOS DE ATENÇÃO E NA EQUIPE, PORÉM SUA ESTRUTURA MUITAS VEZES NÃO CONSEGUIU ACOMPANHAR ESSES DESENVOLVIMENTOS. É IMPORTANTE, ENTÃO, PROJETAR HOSPITAIS QUE LEVEM EM CONSIDERAÇÃO AS NECESSIDADES DOS DIFERENTES GRUPOS DE USUÁRIO, OU SEJA, TANTO OS PACIENTES, COMO TAMBÉM, OS TRABALHADORES, PERMITINDO A REALIZAÇÃO DE SEU TRABALHO DE FORMA EFICIENTE E EFICAZ. SENDO ASSIM, A GESTÃO DE DESIGN PODE SER MEDIADORA EM PROJETOS NA ÁREA DA SAÚDE, APLICANDO DE FORMA EFICAZ O DESIGN NAS ORGANIZAÇÕES, COMO OS HOSPITAIS, POR MEIO DO GERENCIAMENTO DE PESSOAS, PROJETOS, PROCESSOS E PROCEDIMENTOS A FIM DE CRIAR PRODUTOS, AMBIENTES E EXPERIÊNCIAS. MEDIANTE AO CENÁRIO APRESENTADO, ESSA PESQUISA TEVE COMO OBJETIVO IDENTIFICAR OPORTUNIDADES DE ATUAÇÃO DE PROJETOS DE DESIGN EM UMA ALA DE UM HOSPITAL PSIQUIÁTRICO, POR MEIO DA GESTÃO DE DESIGN. DESSA FORMA, REALIZOU-SE UMA PESQUISA DE NATUREZA APLICADA, ABORDAGEM QUALITATIVA E OBJETIVOS EXPLORATÓRIOS E DESCRITIVOS. EM RELAÇÃO AOS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS, A PESQUISA FOI DIVIDIDA EM DUAS FASES COM OBJETIVOS DISTINTOS: FASE 1 - FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA (EXPLORATÓRIO) E FASE 2 ? ESTUDO DE CASO EM UM AMBIENTE HOSPITALAR (DESCRITIVO). A PESQUISA TEVE COMO RESULTADOS A CONTEXTUALIZAÇÃO DO INSTITUTO DE PSIQUIATRIA DE SANTA CATARINA (IPQ-SC), O MAPEAMENTO DE UMA DAS QUATRO ALAS MISTAS DA ÁREA DENOMINADA CENTRO DE CONVIVÊNCIA SANTANA (CCS), A ALA CCS 1, INCLUINDO A ROTINA DA ALA E OS FLUXOS DAS PRINCIPAIS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS, A IDENTIFICAÇÃO DAS FRAGILIDADES NO FLUXO DAS ATIVIDADES E, POR FIM, A RELAÇÃO DOS PROJETOS DE DESIGN IDENTIFICADOS NA BASE TEÓRICA COM OPORTUNIDADES DE ATUAÇÃO NA ALA CCS 1 DO IPQ-SC E A CLASSIFICAÇÃO DAS AÇÕES NOS NÍVEIS OPERACIONAL, TÁTICO E ESTRATÉGICO DA GESTÃO DE DESIGN. SENDO ASSIM, A PESQUISA DEMONSTROU COMO O DESIGN PODE CONTRIBUIR EM PROJETOS NA ÁREA DA SAÚDE, NESTE CASO ESPECÍFICO, EM UM HOSPITAL PSIQUIÁTRICO, LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO AS NECESSIDADES DOS USUÁRIOS ENVOLVIDOS NO PROCESSO (PACIENTES COM DIFERENTES GRAUS DE DEPENDÊNCIA E TRABALHADORES), GERANDO POSSIBILIDADES DE AÇÕES CAPAZES DE TRAZER MELHORIAS PARA A ALA CCS 1.","palavras_chave":["GESTÃO DE DESIGN","ÁREAS DE ATUAÇÃO DO DESIGN","SAÚDE","AMBIENTE HOSPITALAR","HOSPITAL PSIQUIÁTRICO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11356197","data_titulacao":"05JUL2021:"},{"ano":"2021","id":"11300648","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"GESTÃO DE DESIGN E TECNOLOGIA ASSISTIVA: DIRETRIZES PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DIRECIONADOS ÀS PESSOAS COM ARTRITE REUMATOIDE.","discente":"ALLISSON JOSE FERNANDES DE ANDRADE","orientador":"RICARDO TRISKA","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"A ARTRITE REUMATOIDE (AR) É CARACTERIZADA POR UMA DOENÇA CRÔNICA E DE ORIGEM DESCONHECIDA, QUE ACOMETE CERCA DE 1,3% DA POPULAÇÃO MUNDIAL, SENDO MAIS COMUM EM MULHERES NA FAIXA ETÁRIA ENTRE 55 E 74 ANOS. AS COMPLICAÇÕES CAUSADAS PELA AR VÃO DESDE DOR CRÔNICA ATÉ A DEFORMAÇÃO DAS ARTICULAÇÕES, PROVOCANDO LIMITAÇÃO DA MOBILIDADE E PERDA DA AUTONOMIA DO INDIVÍDUO. COM A FINALIDADE DE PROMOVER À PESSOA COM AR MAIOR INDEPENDÊNCIA EM SUAS ATIVIDADES DA VIDA DIÁRIA (AVD?S), A TECNOLOGIA ASSISTIVA (TA) SURGE COMO UMA ALTERNATIVA PARA OS INDIVÍDUOS QUE POSSUEM LIMITAÇÕES REALIZAREM SUAS TAREFAS COTIDIANAS DA MANEIRA MAIS NORMAL POSSÍVEL. ENTRETANTO, É OBSERVADA UMA ALTA TAXA DE ABANDONO DE DISPOSITIVOS ASSISTIVOS POR SEUS USUÁRIOS, ONDE CERCA DE 75% DEIXAM DE USAR SUAS TA?S POR MOTIVOS RELACIONADOS AO DESEMPENHO, ESTÉTICA, ENTRE OUTROS. ACREDITA-SE QUE OS FATORES EMOCIONAIS PODEM ESTAR RELACIONADOS COM O ABANDONO DESSES PRODUTOS, E QUE O NÃO ATENDIMENTO DAS EXPECTATIVAS INICIAIS DOS USUÁRIOS PODE SER UMA DAS PRINCIPAIS RAZÕES PARA ESSE PROBLEMA. DIANTE DISSO, ESTA PESQUISA SURGE COM O OBJETIVO DE GERAR DIRETRIZES PROJETUAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS DIRECIONADAS ÀS PESSOAS COM ARTRITE REUMATOIDE, POR MEIO DO GERENCIAMENTO DE SUAS EXPECTATIVAS, NA BUSCA PELA REAL SATISFAÇÃO DOS USUÁRIOS. PARA ISSO, FOI REALIZADA UMA PESQUISA DE NATUREZA APLICADA, OBJETIVO EXPLORATÓRIO E ABORDAGEM QUALI-QUANTITATIVA OU ?MÉTODO MISTO?. EM RELAÇÃO AOS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS, A PESQUISA FOI SEGMENTADA EM TRÊS FASES: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA (FASE 1), PESQUISA DE LEVANTAMENTO (FASE 2) E DIRETRIZES PROJETUAIS (FASE 3). NA FASE 1, FORAM REALIZADAS PESQUISAS BIBLIOGRÁFICAS SOBRE PESSOA COM DEFICIÊNCIA (PCD), MOBILIDADE REDUZIDA (MR), TECNOLOGIA ASSISTIVA (TA), ARTRITE REUMATOIDE (AR) E GESTÃO DE DESIGN (GD). A FASE 2 FOI DIVIDIDA EM TRÊS ETAPAS: NA PÚBLICO-ALVO E AMOSTRAGEM (ETAPA 1), FORAM DEFINIDOS OS GRUPOS A SEREM INVESTIGADOS (GRUPO 1 ? PESSOAS COM AR, GRUPO 2 ? PROJETISTAS E GRUPO 3 ? PROFISSIONAIS DA REABILITAÇÃO) E REALIZADO O RECRUTAMENTO DOS MESMOS; A COLETA DE DADOS (ETAPA 2) FOI REALIZADA EM DOIS MOMENTOS (QUESTIONÁRIO PRELIMINAR E QUESTIONÁRIO GERAL) E RECOLHEU DADOS SOBRE OS PARTICIPANTES, ALÉM DE AVALIAR O GRAU DE IMPORTÂNCIA DE ASPECTOS CONSIDERADOS NECESSÁRIOS EM DISPOSITIVOS ASSISTIVOS; POR FIM, A ANÁLISE DOS DADOS (ETAPA 3) FOI REALIZADA COM OBJETIVO DE INTERPRETAR OS DADOS RECOLHIDOS COM O AUXÍLIO DE TESTES ESTATÍSTICOS (T-STUDENT, QUI-QUADRADO E KRUSKAL WALLIS). FINALMENTE, NA FASE 3, UTILIZANDO COMO BASE OS DADOS RECOLHIDOS NA FASE 1 E FASE 2, FOI GERADA UMA LISTA DE DIRETRIZES PROJETUAIS DIRECIONADA AO DESENVOLVIMENTO DE TA PARA INDIVÍDUOS COM AR, CONSIDERANDO AS EXPECTATIVAS DOS USUÁRIOS EM POTENCIAL COMO PRIORIDADE. AS DIRETRIZES APRESENTADAS POSSUEM O OBJETIVO DE TORNAR OS PROJETISTAS A PAR DOS DESEJOS DO USUÁRIO, RESULTANDO EM PRODUTOS MAIS ALINHADOS COM AQUILO QUE É ESPERADO POR ELES, BUSCANDO ASSIM REDUZIR AS TAXAS DE ABANDONO DESSES PRODUTOS.","palavras_chave":["ARTRITE REUMATOIDE","TECNOLOGIA ASSISTIVA","PROJETO DE PRODUTO","EXPECTATIVAS DO USUÁRIO","SAÚDE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11300648","data_titulacao":"22FEB2021:"},{"ano":"2021","id":"11340969","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"GESTÃO E TECNOLOGIA: ÓRTESE DE FIBRA CARBONO COM BASE NAS PESSOAS, PROJETOS, PROCESSOS E PROCEDIMENTOS","discente":"CESAR NUNES GIRACCA","orientador":"EUGENIO ANDRES DIAZ MERINO","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA (PCD) SÃO UM PERCENTUAL IMPORTANTE DA POPULAÇÃO, REPRESENTANDO 23,9% NO BRASIL, SENDO QUE 7% DESTE POSSUEM ALGUMA DEFICIÊNCIA MOTORA, EXIGINDO DIVERSOS RECURSOS. COMO FORMA DE TENTAR MINIMIZAR ESTA SITUAÇÃO, AS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS (TA?S) QUANDO ADEQUADAS AO SEU USUÁRIO E CONTEXTO PODEM AUXILIAR NA REDUÇÃO E ATÉ ELIMINAÇÃO DAS DEPENDÊNCIAS, EXIGINDO UMA ABORDAGEM GLOBAL QUE POSSIBILITE A CONSIDERAÇÃO DE AO MENOS 4 ASPECTOS: PESSOAS, PROJETOS, PROCESSOS E PROCEDIMENTOS, QUE FAZEM PARTE DAS BASES CONCEITUAIS DA GESTÃO DE DESIGN. A INTEGRAÇÃO DESTES ASPECTOS AO DESENVOLVIMENTO DE TA?S PODE RESULTAR NUMA OTIMIZAÇÃO DOS RECURSOS E CONHECIMENTOS, POTENCIALIZANDO RESULTADOS MAIS PRECISOS, CONFIÁVEIS E PRINCIPALMENTE CENTRADO NAS NECESSIDADES HUMANAS SEM DESCONSIDERAR A TECNOLOGIA. NO CASO ESPECÍFICO DAS ÓRTESES, OBJETO DESTA PESQUISA, EXPÕEM PROBLEMAS RECORRENTES QUE RESULTAM NO SEU ABANDONO (DURABILIDADE, PESO, RESISTÊNCIA, CONFORTO, DENTRE OUTRAS), PROBLEMAS PRESENTES TAMBÉM NAS ÓRTESES DE MEMBROS INFERIORES, ESPECIFICAMENTE AS DO TIPO AFO (ANKLE FOOT ORTHOSIS). DESENVOLVER UMA ÓRTESE DO TIPO AFO EM FIBRA DE CARBONO PARA UMA PCD COM DEFORMIDADE NA PERNA ESQUERDA, COM BASE NAS PESSOAS, PROJETOS, PROCESSOS E PROCEDIMENTOS, FOI O OBJETIVO DESTA PESQUISA, QUE SE DIVIDIU EM DUAS FASES (TEÓRICA E APLICADA). A PRIMEIRA FASE SERVIU PARA ESTRUTURAR OS TEMAS CENTRAIS E CONSEQUENTEMENTE ESTABELECER AS RELAÇÕES ENTRE AS BASES CONCEITUAIS DA GESTÃO DE DESIGN, TA, ÓRTESE E FIBRA DE CARBONO. A SEGUNDA FASE SISTEMATIZOU O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA SEGUINTE FORMA: ESCANEAMENTO 3D DO MEMBRO, MODELAGEM E CRIAÇÃO DA ÓRTESE EM 3D, SIMULAÇÃO MECÂNICA COMPUTADORIZADA, CONSTRUÇÃO DA ÓRTESE EM FIBRA DE CARBONO, ENTREGA PARA RESPECTIVO USO E ACOMPANHAMENTO. ESTA FASE SE UTILIZOU COMO REFERÊNCIA DO GUIA DE ORIENTAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS, QUE TEM COMO PREMISSA BÁSICA O PROJETO CENTRADO NO SER HUMANO. COMO RESULTADOS, FOI POSSÍVEL MATERIALIZAR (PROJETO) UMA ÓRTESE DE FIBRA DE CARBONO (OFC), PERSONALIZADA COM AS CARACTERÍSTICAS ANTROPOMÉTRICAS E BIOMECÂNICAS DA USUÁRIA (PESSOA), POR MEIO DE UMA SEQUÊNCIA DE ETAPAS (PROCEDIMENTOS), UTILIZANDO UMA SÉRIE DE MATERIAIS E DE TECNOLOGIAS (PROCESSOS), QUE GARANTIRAM PRECISÃO, CONFIABILIDADE, OTIMIZAÇÃO E PRINCIPALMENTE SATISFAÇÃO DA USUÁRIA E DA EQUIPE DE FISIOTERAPEUTAS, CONFIGURANDO UMA ABORDAGEM INTEGRATIVA ENTRE A GESTÃO DE DESIGN E A TECNOLOGIA ASSISTIVA.","palavras_chave":["GESTÃO DE DESIGN","TECNOLOGIA ASSISTIVA","ÓRTESE DE FIBRA DE CARBONO","DESIGN CENTRADO NO SER HUMANO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11340969","data_titulacao":"23JUN2021:"},{"ano":"2021","id":"10956826","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"GESTÃO E TECNOLOGIA: SISTEMA DE CAPTURA DE MOVIMENTOS POR SENSORES INERCIAIS (XSENS) PARA O LEVANTAMENTO DE DADOS NO DESIGN CENTRADO NO SER HUMANO","discente":"IRANDIR IZAQUIEL PAULO","orientador":"EUGENIO ANDRES DIAZ MERINO","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"OS MOVIMENTOS HUMANOS VÊM SENDO ESTUDADOS POR DIFERENTES ÁREAS, DENTRE ELAS MEDICINA, CIÊNCIA DO ESPORTE, ENGENHARIAS E DESIGN. POR SUA VEZ, A EVOLUÇÃO DOS MÉTODOS DE MENSURAÇÃO, ARMAZENAMENTO E PROCESSAMENTO DE DADOS TEM CONTRIBUÍDO DE MANEIRA SIGNIFICATIVA PARA A ANÁLISE DO MOVIMENTO. COMO EXEMPLO, DESTACA-SE O SISTEMA DE CAPTURA DE MOVIMENTOS (MOCAP) CARACTERIZADO COMO UM CONJUNTO DE FERRAMENTAS CAPAZES DE MAPEAR E REPRODUZIR MOVIMENTOS DE OBJETOS E/OU SERES VIVOS DENTRO DO ESPAÇO-TEMPO E REPRESENTÁ-LOS DIGITALMENTE EM 3D. NESSE CENÁRIO, O DESIGN CENTRADO NO SER HUMANO (DCH) TEM SE TORNADO CADA VEZ MAIS FUNDAMENTAL PARA OS PROJETOS DE DESIGN, POR MEIO DO LEVANTAMENTO PRECISO DE DADOS, EM TEMPO E SITUAÇÃO REAL, PERMITINDO ANÁLISES PROFUNDAS E CONSISTENTES SOBRE O SER HUMANO E SEU AMBIENTE DE TRABALHO. NO ENTANTO, MUITOS PROJETOS FALHAM AO DESCONSIDERAR DURANTE ETAPAS DE DESIGN, DESENVOLVIMENTO E IMPLEMENTAÇÃO, AS QUESTÕES COMO FLUXO DE TRABALHO, MUDANÇA ORGANIZACIONAL E INTERAÇÃO DO SER HUMANO EM SEU CONTEXTO. DIANTE DISSO, ESTA PESQUISA TEVE COMO OBJETIVO IDENTIFICAR MEDIANTE UM ESTUDO MULTICASOS, AS CONTRIBUIÇÕES DO USO DO SISTEMA DE CAPTURA DE MOVIMENTOS POR SENSORES INERCIAIS (XSENS) NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DE DESIGN CENTRADO NO SER HUMANO. PARA TANTO, REALIZOU-SE UMA PESQUISA DE NATUREZA APLICADA, OBJETIVOS EXPLORATÓRIOS E DESCRITIVOS, E ABORDAGEM QUALITATIVA. A PESQUISA FOI DIVIDIDA EM QUATRO FASES: FASE 1 ? FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA; FASE 2- PREPARAÇÃO DO PESQUISADOR; FASE 3- ESTUDO MULTICASOS E FASE 4- PROPOSTA DE APLICAÇÃO CONCEITUAL. QUANTO AOS SEUS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS, ESTA PESQUISA FOI COMPREENDIDA COMO BIBLIOGRÁFICA. COMO RESULTADO, FICA VERIFICADO UM GRANDE POTENCIAL DE APLICABILIDADE DO SISTEMA DE CAPTURA DE MOVIMENTOS POR SENSORES INERCIAIS (XSENS), SENDO DE POSSÍVEL APLICAÇÃO DENTRO E FORA DO AMBIENTE LABORAL. A POSSIBILIDADE DE USO COMO INSTRUMENTO DE AUXÍLIO NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DE DESIGN (PRODUTOS, SERVIÇOS E/OU AMBIENTES) SEGUINDO A ABORDAGEM DE DESIGN CENTRADO NO SER HUMANO É OUTRO FATOR MARCANTE. ASSIM COMO SUA CONTRIBUIÇÃO PARA AS ANÁLISES E AVALIAÇÕES RELACIONADAS AO SUJEITO E SEU AMBIENTE DE TRABALHO PERMITINDO A IDENTIFICAÇÃO DE PROBLEMAS ASSOCIADOS À SAÚDE E DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES DE PROJETOS. BEM COMO, FOI DESENVOLVIDA UMA PROPOSTA DE APLICAÇÃO CONCEITUAL DO XSENS DENTRO DO SETOR DA SAÚDE (HOSPITAL PSIQUIÁTRICO), CONSIDERANDO O ATUAL CONTEXTO DE DISTANCIAMENTO SOCIAL IMPOSTO PELA PANDEMIA CAUSADA PELA COVID-19.","palavras_chave":["GESTÃO DE DESIGN","ERGONOMIA","CAPTURA DE MOVIMENTOS","SENSORES INERCIAIS (XSENS)","DESIGN CENTRADO NO SER HUMANO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10956826","data_titulacao":"29MAR2021:"},{"ano":"2021","id":"11423891","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"IDENTIDADES TIPOGRÁFICAS: MODELO DE SUPORTE AO PROJETO TIPOGRÁFICO PARA LUGARES","discente":"EDUARDO NAPOLEAO","orientador":"GILSON BRAVIANO","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"O IMAGINÁRIO DOS LUGARES NOS QUAIS HABITAMOS É CONSTITUÍDO POR UMA GRANDE QUANTIDADE DE INFORMAÇÕES VISUAIS. INSERIDA NESSE UNIVERSO, ESTÁ A CULTURA TIPOGRÁFICA, NA QUAL O TYPE DESIGNER É RESPONSÁVEL POR TRANSFORMAR ESSE CONJUNTO DE SENSAÇÕES EM PROJETOS TIPOGRÁFICOS. DEPENDENDO DA SUA FUNÇÃO, OS TIPOS PODEM SER MATERIALIZADOS A PARTIR DO USO DE MATERIAIS DIVERSOS, IMPRESSOS, ESCULPIDOS E TAMBÉM DIGITALIZADOS. ELES SÃO UTILIZADOS COMO PARTE DA COMUNICAÇÃO DE SERVIÇOS, PRODUTOS, IDENTIDADES VISUAIS OU SINALIZAÇÕES, REPRESENTANDO DIFERENTES VALORES, PERÍODOS HISTÓRICOS E LINGUAGENS. A PRESENTE PESQUISA, DE ABORDAGEM QUALITATIVA, SUPORTADA PELA FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA, PESQUISA DE CAMPO, COLETA E ANÁLISE DE DADOS, TEM COMO OBJETIVO GERAL DESENVOLVER UM MODELO DE APOIO AO PROJETO TIPOGRÁFICO PARA LUGARES. PARA ISSO, FORAM IDENTIFICADAS CARACTERÍSTICAS BIBLIOGRÁFICAS PROVENIENTES DA RELAÇÃO ENTRE TIPOGRAFIA E LUGARES, E TAMBÉM ELENCADOS ATRIBUTOS DESTACADOS POR PROFISSIONAIS DA ÁREA PARA O DESENVOLVIMENTO DE FONTES DIGITAIS CRIADAS PARA LUGARES, A PARTIR DA REALIZAÇÃO DE ENTREVISTAS. O CONTEÚDO DAS ENTREVISTAS FOI ORGANIZADO EM TORNO DE CONJUNTOS CHAMADOS DE DIMENSÕES TIPOGRÁFICAS DE LUGAR. AO FINAL, FOI POSSÍVEL ESTRUTURAR UM MODELO DE APOIO AO PROJETO TIPOGRÁFICO PARA LUGARES, CHAMADO DE MODELO DE INTERMEDIAÇÃO DA TIPOGRAFIA DE LUGAR, O QUAL BUSCA NORTEAR AS DECISÕES DOS TYPE DESIGNERS E ESTIMULAR PRÁTICAS DE PROJETO TIPOGRÁFICO QUE ESTEJAM RELACIONADAS COM OS LUGARES. ELE ESTÁ COMPOSTO POR TRÊS FACES, SENDO (1) FACE PROCESSUAL, (2) FACE DIMENSIONAL, E (3) FACE CONTEXTUAL, E NÃO PREVÊ A EXISTÊNCIA DE NÍVEIS HIERÁRQUICOS ENTRE AS FACES, ASSIM COMO ENTRE AS DIMENSÕES PROPOSTAS, PROMOVENDO A INTER-RELAÇÃO ENTRE SUAS DIFERENTES REALIDADES. UM DOS SEUS ELEMENTOS, INDICADO COMO INTERFACE DE INTERMEDIAÇÃO DAS DIMENSÕES DA TIPOGRAFIA DE LUGAR, FOI PROTOTIPADO COMO FORMA DE EXEMPLIFICAR A CRIAÇÃO DE UMA INTERFACE GRÁFICA RELACIONADA AO TEMA E AO MODELO PROPOSTO. ASSIM, A RELAÇÃO ENTRE TIPOGRAFIA E LUGAR PODE SER PERCEBIDA A PARTIR DO USO OU CONSTRUÇÃO DE FERRAMENTAS TIPOGRÁFICAS, DE ESTUDOS CULTURAIS, DA LINGUÍSTICA, DA CONSTRUÇÃO DE NARRATIVAS, ASSIM COMO ESTABELECER RELAÇÕES HISTÓRICAS, ARQUITETÔNICAS, TERRITORIAIS OU POPULARES. DENTRE AS FUNÇÕES IDENTIFICADAS COMO PARTE DA RELAÇÃO ENTRE TIPOGRAFIA E LUGARES, TAMBÉM ESTÁ A DE MANUTENÇÃO OU PRESERVAÇÃO DE IDIOMAS.","palavras_chave":["DESIGN DE TIPOS","TIPOGRAFIA E LUGAR","TIPOGRAFIA E CULTURA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11423891","data_titulacao":"09SEP2021:"},{"ano":"2021","id":"11426219","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"IDEOLOGIA, DESIGN E MODA: ESTAMPAS FEMINISTAS EM T-SHIRTS, UM FENÔMENO STREETWEAR.","discente":"LARA LODI DA SILVA","orientador":"RICHARD PERASSI LUIZ DE SOUSA","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"DEPOIS DA SEGUNDA METADE DO SÉCULO XX, A PEÇA DE VESTUÁRIO POPULARMENTE CONHECIDA COMO CAMISETA BÁSICA OU T-SHIRT FOI ADOTADA NO AMBIENTE CULTURAL E POLÍTICO DA CENA URBANA, PRINCIPALMENTE COMO PRODUTO COTIDIANO DE MODA DO ESTILO STREETWEAR. NO CONTEXTO DE MODA E TAMBÉM INFLUENCIADO PELA POLÍTICA E A PUBLICIDADE, A CAMISETA É, HISTORICAMENTE, USADA COMO MÍDIA-SUPORTE PARA DIVERSAS MENSAGENS GRÁFICAS, DE MANEIRA AMPLA, VARIADA E CONTINUADA. É COMUM VER, AS MENSAGENS COMPOSTAS COM FIGURAS, PALAVRAS E SÍMBOLOS ESTAMPADOS NAS PARTES FRONTAL OU NAS COSTAS DA CAMISETA; QUE EVENTUALMENTE, TAMBÉM SÃO IMPRESSAS NAS PARTES LATERAIS OU NAS MANGAS OU, COMO PADRÕES DE ESTAMPARIA, DE MODO A OCUPAR TODO O PRODUTO. HÁ DIFERENTES TÉCNICAS DE ESTAMPARIA PARA REGISTRAR E DIVULGAR IMAGENS GRÁFICAS E FOTOGRÁFICAS, SENDO ALGUMAS DIRETAS, COMO IMPRESSÕES SERIGRÁFICAS, E OUTRAS INDIRETAS, COMO POR EXEMPLO, A APLICAÇÃO DE DECALQUES. DE MANEIRA RECORRENTE, OS INTERESSES PELA MODA E POLÍTICA ESTIVERAM UNIDOS NO PERCURSO HISTÓRICO DE USO DAS CAMISETAS. PRINCIPALMENTE NOS ANOS 1960 E ATÉ O MOMENTO ATUAL, O ATIVISMO POLÍTICO-POPULAR É MOBILIZADO POR TEMAS VARIADOS SOBRE QUESTÕES ÉTNICO-CULTURAIS, RACIAIS E DE SEXUALIDADE E GÊNERO, ENTRE OUTRAS. NESTE ESTUDO, SÃO DESTACADAS AS MANIFESTAÇÕES POLÍTICAS DE GÊNERO, RELACIONANDO A IDEOLOGIA FEMINISTA E A CAMISETA COMO PRODUTO DE MODA URBANA OU STREETWEAR. PARA ISSO, FORAM IDENTIFICADAS, DESCRITAS E ANALISADAS RELEVANTES MANIFESTAÇÕES DA IDEOLOGIA FEMINISTA IMPRESSAS E DIVULGADAS EM MEIO DE ESTAMPAS EM CAMISETAS BÁSICAS NA CULTURA URBANA DA MODA. PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTUDO, FOI REALIZADA PESQUISA QUALITATIVA E DESCRITIVA, A PARTIR DE UMA ETAPA EXPLORATÓRIA EM REPOSITÓRIOS DIGITAIS DE ACESSO ONLINE. ASSIM, FORAM IDENTIFICADAS E SELECIONADAS IMAGENS, NOTÍCIAS E OUTROS DOCUMENTOS QUE COMPUSERAM O OBJETO EMPÍRICO DO ESTUDO. TAMBÉM, FORAM IDENTIFICADAS E SELECIONADAS FONTES TEÓRICO-BIBLIOGRÁFICAS, CUJOS CONCEITOS E ARGUMENTOS SUSTENTARAM O ESTUDO DO FENÔMENO DESCRITO ESTABELECENDO RELAÇÕES ENTRE A IDEOLOGIA POLÍTICO-FEMINISTA E A PRODUÇÃO E O USO DE CAMISETAS NO CONTEXTO DA MODA STREETWEAR.","palavras_chave":["PRODUÇÃO GRÁFICA","ESTAMPAS FEMINISTAS","MODA STREETWEAR"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11426219","data_titulacao":"06AUG2021:"},{"ano":"2021","id":"11334733","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO COM CATÁLOGOS DIGITAIS QUE FAZEM USO DE REALIDADE AUMENTADA EM DISPOSITIVOS MÓVEIS","discente":"DORIVAL GERMANO VENDRAMI JUNIOR","orientador":"BERENICE SANTOS GONCALVES","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"OS CATÁLOGOS DIGITAIS ACESSÍVEIS EM APARELHOS MÓVEIS UTILIZADOS PARA A VENDA DE PRODUTOS VESTÍVEIS APRESENTAM DESAFIOS NA EXIBIÇÃO DE PRODUTOS PARA O PÚBLICO. ALGUMAS SOLUÇÕES PARA TAL SITUAÇÃO TÊM SIDO DESENVOLVIDAS A PARTIR DE UMA DIVERSIDADE DE TECNOLOGIAS COMO FOTOGRAFIAS, MODELOS DIGITAIS E SIMULADORES DE CORPOS. ATUALMENTE, A REALIDADE AUMENTADA (RA), TECNOLOGIA QUE UNE O MUNDO REAL E O VIRTUAL, SURGIDA AINDA NA DÉCADA DE 90, VEM SENDO UTILIZADA PARA TAIS SIMULAÇÕES EM CATÁLOGOS. INICIATIVAS DE MERCADO E ESFORÇOS ACADÊMICOS LIGADOS À REFERIDA TECNOLOGIA TÊM SE CONCENTRADO NA EXECUÇÃO DE SOLUÇÕES, MAS POUCOS ESTUDOS DESENVOLVERAM INSTRUMENTOS QUE PERMITAM A AVALIAÇÃO E POSTERIOR APRIMORAMENTO DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO EM CATÁLOGOS COM RA. ASSIM, A PRESENTE PESQUISA, ADOTANDO A DESIGN SCIENCE RESEARCH COMO MÉTODO BASE, PARTIU DE UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE A TECNOLOGIA DE REALIDADE AUMENTADA, EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO E CATÁLOGOS DIGITAIS. MAPEOU AINDA, TÉCNICAS DE AVALIAÇÃO JÁ UTILIZADAS PARA AVALIAR O CONTEXTO DE PROVA VIRTUAL DE PRODUTOS UTILIZANDO REALIDADE AUMENTADA EM CATÁLOGOS NO CONTEXTO MOBILE. POSTERIORMENTE, UTILIZANDO DA ANÁLISE DE CONTEÚDO COMO MÉTODO PARA DECUPAGEM DO CORPUS DE INFORMAÇÕES COLETADAS NA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, DESENVOLVEU-SE UM INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DE CATÁLOGOS DIGITAIS DE M-COMMERCE QUE UTILIZAM REALIDADE AUMENTADA PARA SIMULAR PRODUTOS VESTÍVEIS. TAL INSTRUMENTO, COMPOSTO POR 8 CATEGORIAS DE ANÁLISE, FOI APLICADO EM CONTEXTO DE USO DE UM CATÁLOGO COM RA E AVALIADO POR VOLUNTÁRIOS. EM SEGUIDA, A PARTIR DOS RESULTADOS DE TAL AVALIAÇÃO, FORAM PROPOSTAS MELHORIAS EM SUA ESTRUTURA. POR FIM, COMO ÚLTIMO PASSO DO MÉTODO DA DSR, FORAM DESENVOLVIDAS AS PREMISSAS DE CONSTRUÇÃO E CONTINGÊNCIA DO INSTRUMENTO, SENDO QUE AQUELAS PODEM SER APLICADAS PARA A CONSTRUÇÃO DE FERRAMENTAS DE AVALIAÇÃO PARA OUTROS CENÁRIOS. DESTA FORMA, O RESULTADO OBTIDO CONTRIBUI COM DESIGNERS NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE CATÁLOGOS DENTRO DO ESCOPO DESCRITO E NA MELHORA DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO EM TAIS SITUAÇÕES, ALÉM DE GERAR RESULTADOS SIGNIFICATIVOS NA MEDIDA EM QUE EVENTUAIS NOVAS TECNOLOGIAS DERIVADAS DELA PODERÃO SER AVALIADAS A PARTIR DE ESTUDOS INICIADOS UTILIZANDO O INSTRUMENTO GERADO.","palavras_chave":["REALIDADE AUMENTADA","AVALIAÇÃO DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO","CATÁLOGOS DIGITAIS","M-COMMERCE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11334733","data_titulacao":"03MAY2021:"},{"ano":"2021","id":"11340865","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"LEMME VISUAL SCIENCE: UMA PROPOSTA DE FERRAMENTA VISUAL PARA AUXÍLIO NO DESENVOLVIMENTO DA PESQUISA CIENTÍFICA","discente":"GIULIANO VIEIRA BENEDET","orientador":"JULIO MONTEIRO TEIXEIRA","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"A SOCIEDADE DO CONHECIMENTO TEM NA CIÊNCIA O SEU PRINCIPAL EIXO. NO BRASIL, 80% DAS PESQUISAS EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA ESTÃO LIGADAS A PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO. DIFERENTES ASPECTOS COMPROMETEM A PERFORMANCE DA PESQUISA EM NÍVEL DE PÓS-GRADUAÇÃO. NO ENTANTO, JÁ EXISTE CONSENSO NA LITERATURA CIENTÍFICA DE QUE INSTRUMENTALIZAR PESQUISADORES INICIANTES PODE FACILITAR CONSIDERAVELMENTE A ELABORAÇÃO E A EVOLUÇÃO DE INVESTIGAÇÕES CIENTÍFICAS. CONTUDO, FORAM ENCONTRADAS POUCAS INICIATIVAS QUE PROPÕEM SOLUÇÕES PRÁTICAS, ARTEFATOS OU FERRAMENTAS QUE INSTRUMENTALIZAM ESSE TIPO DE INVESTIGAÇÃO. POR ISSO, O PROBLEMA DA PRESENTE PESQUISA RESIDE NA CARÊNCIA DE FERRAMENTAS VISUAIS QUE AUXILIEM O DESENVOLVIMENTO DA PESQUISA CIENTÍFICA. O OBJETIVO CENTRAL DO ESTUDO É PROPOR A LEMME VISUAL SCIENCE COMO FERRAMENTA VISUAL PARA AUXÍLIO NO DESENVOLVIMENTO DA PESQUISA CIENTÍFICA. PODE-SE CITAR ARGUMENTOS QUE JUSTIFICAM A PROPOSTA SOB DIFERENTES ASPECTOS: (A) ACADÊMICO-CIENTÍFICO: POR PROPOR SOLUÇÕES INSTRUMENTAIS À PESQUISA CIENTÍFICA; (B) SOCIAIS: PELO POTENCIAL DE REDUZIR OS FATORES ESTRESSANTES NA PESQUISA CIENTÍFICA; E (C) GERAIS: PELA DEMANDA POR FERRAMENTAS QUE PROMOVAM VISÃO GERAL SOBRE QUESTÕES DA INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA. COMO PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS, APOIOU-SE NAS ABORDAGENS DO DESIGN SCIENCE RESEARCH, PROPOSTO POR DRESCH, LACERDA E ANTUNES JR. (2015) E NO LEMMING PROPOSTO POR TEIXEIRA (2018). O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA LEMME VISUAL SCIENCE (LVS) FOI DIVIDIDO EM TRÊS FASES, SÃO ELAS: FASE 1: PESQUISA DOCUMENTAL A PARTIR DE TÉCNICAS DE REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA (RSL) E REVISÃO ASSISTEMÁTICA DA LITERATURA (RAL); FASE 2: CONSTRUÇÃO E EVOLUÇÃO DO ANTEPROJETO DE FERRAMENTA; E FASE 3: APLICAÇÃO DA LVS COMO ESTUDO DE CASO. COMO RESULTADO PRINCIPAL, APRESENTA-SE UMA PROPOSTA CONSOLIDADA DE FERRAMENTA VISUAL: A LEMME VISUAL SCIENCE. ENTRE OS DEMAIS RESULTADOS, VALE MENCIONAR: O EXTRATO DAS PRINCIPAIS CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA; A EVOLUÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DA FERRAMENTA PROPOSTA (LVS); E A GENERALIZAÇÃO DAS HEURÍSTICAS PARA A CLASSE DE PROBLEMAS NA ÁREA TEMÁTICA ABORDADA NESTA INVESTIGAÇÃO. SOBRE AS PRINCIPAIS DISCUSSÕES E CONSIDERAÇÕES, QUANTO AOS PROCEDIMENTOS: RESSALTA-SE QUE OS PRÉ-TESTES FORAM ESSENCIAIS PARA A MELHORIA PRELIMINAR DAS GUIAS, PERMITINDO QUE O ESTUDO DE CASO FICASSE MAIS FOCADO NA OBSERVAÇÃO DE EVIDÊNCIAS RELACIONADAS AO ENTENDIMENTO DO FENÔMENO. QUANTO AOS RESULTADOS, ELES RATIFICARAM EM GRANDE PARTE O QUE JÁ HAVIA SIDO APONTADO PELA LITERATURA, TANTO NA ÁREA DE PESQUISA CIENTÍFICA COMO DE GESTÃO VISUAL DE PROJETOS. PORÉM, NOTOU-SE QUE, PELO FATO DO SUPORTE DAS GUIAS SER ANALÓGICO, EM CERTOS MOMENTOS, A UTILIZAÇÃO MOSTROU-SE LIMITADA, DIFICULTANDO A INTERAÇÃO ENTRE USUÁRIOS DE LUGARES FÍSICOS DISTINTOS.","palavras_chave":["GESTÃO VISUAL DE PROJETOS","PRODUÇÃO CIENTÍFICA","DESIGN SCIENCE RESEARCH","FERRAMENTAS VISUAIS PARA PESQUISA CIENTÍFICA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11340865","data_titulacao":"20MAY2021:"},{"ano":"2021","id":"10974032","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"MODELO CONCEITUAL DE ROTEIRO PARA ESTRUTURAÇÃO E GESTÃO DE PROJETOS E PLATAFORMAS PARA ENSINO ON-LINE (EON-LINE)","discente":"GEAN FLAVIO DE ARAUJO LIMA","orientador":"RICARDO TRISKA","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"NO UNIVERSO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ON-LINE O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM POSSUI ASPECTOS DIFERENCIADOS DO ENSINO PRESENCIAL TRADICIONAL, ENTRE ELES ESTÁ A MEDIAÇÃO ENTRE ALUNOS-PROFESSOR-INSTITUIÇÃO POR FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS E A AUTOGESTÃO DOS ALUNOS PARA OBTENÇÃO DE MELHORIAS NA SUA FORMAÇÃO. A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD) ON-LINE PROPORCIONOU MUDANÇAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA SOCIEDADE ATUAL COMO CONSEQUÊNCIA DE CONSTANTES INOVAÇÕES NA FORMA DE GESTÃO DAS ATIVIDADES DESTA MODALIDADE. O DESIGN CONTRIBUI DE FORMA EFETIVA NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DO EAD, PRINCIPALMENTE NA ETAPA EM QUE OCORRE A ELABORAÇÃO DA ENTREGA DO CONTEÚDO INSTRUCIONAL, QUE ENGLOBA DESDE A CONCEPÇÃO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM ATÉ NA ELABORAÇÃO DAS MÍDIAS INSTRUCIONAIS DIGITAIS E IMPRESSAS. ESSA PRESENÇA DO DESIGN É, VIA DE REGRA, BASICAMENTE OPERACIONAL ONDE O DESIGNER (OU A EQUIPE DE DESIGN) RECEBE AS DEMANDAS E DESENVOLVE SEU TRABALHO SUPERVISIONADO PELOS PROFESSORES CONTEUDISTAS, PELOS REVISORES ENTRE OUTROS. A PARTIR DA CARACTERIZAÇÃO SISTÊMICA DE UM CENÁRIO ONDE AS INTERVENÇÕES DO DESIGN NO PROCESSO DE GESTÃO DE PROJETOS DE EAD TENHAM MAIOR DESTAQUE, A PRESENTE PESQUISA TEM POR FINALIDADE DE TRANSCENDER A CONDIÇÃO DE OPERACIONAL DO DESIGN NO PROCESSO, E ESTABELECER INTER-RELAÇÃO ENTRE OS UNIVERSOS EAD E DESIGN. A PRESENTE PESQUISA APRESENTA AS CARACTERÍSTICAS PARTICULARES AO PROCESSO DE ENSINO DA MODALIDADE EAD E AS COMPETÊNCIAS INERENTES A ELE PARA CONSTRUIR O DISCURSO COM ENFOQUE NA GESTÃO DE DESIGN BUSCANDO ESTABELECER UMA RELAÇÃO ENTRE OS DOIS CONTEXTOS E PROPONDO UMA FORMA DE INCLUIR O DESIGN NOS NÍVEIS DECISÓRIOS ANTERIORES AO OPERACIONAL. A REVISÃO NARRATIVA DA LITERATURA E A REVISÃO SISTEMÁTICA FORAM OS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS ESCOLHIDOS PARA A ELABORAÇÃO DO DISCURSO COM INTENÇÃO DE IDENTIFICAR O QUE TEM SIDO DISCUTIDO SOBRE A ABORDAGEM DO DESIGN NO CONTEXTO DA EAD CONSIDERANDO AS FUNÇÕES DEMANDADAS, A FORMA COMO O DESIGN TEM SIDO ABSORVIDO E AS POSSIBILIDADES DE INOVAÇÃO PARA O MODELO ATUAL DE GESTÃO. PARA O DESENVOLVIMENTO DA PROPOSTA DESTA TESE RECORREU-SE A SISTEMATIZAÇÃO DA INTER-RELAÇÃO ENTRE MODELOS DE AÇÕES QUE FAZEM PARTE DO PROJETO DE CURSOS EAD, PARA QUE E EM SEGUIDA FOSSE INTER-RELACIONADO COM AS AÇÕES DE GESTÃO DE DESIGN USANDO COMO FERRAMENTA O GUIA DE ORIENTAÇÃO DE DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS. COMO RESULTADO ESTA PESQUISA APRESENTA UMA PROPOSTA CONCEITUAL DE ROTEIRO PARA ESTRUTURAÇÃO E GESTÃO DE PROJETOS EM EAD COM INTERVENÇÃO DA GESTÃO DE DESIGN ONDE A CULTURA DO DESIGN APRESENTA-SE DE FORMA HOLÍSTICA NA CONCEPÇÃO DE PROJETOS DE CURSO DE EAD.","palavras_chave":["EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA","GESTÃO DA EAD","DESIGN","GESTÃO DE DESIGN","PROJETOS DE EAD"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10974032","data_titulacao":"18JUN2021:"},{"ano":"2021","id":"11300736","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O EMPREGO DO DESIGN EM CONVERTER UM PROJETO DE JOGO EDUCATIVO PARA SUA VERSÃO EM REALIDADE VIRTUAL IMERSIVA","discente":"CASSIANO CANHETI","orientador":"MILTON LUIZ HORN VIEIRA","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"OS JOGOS DIGITAIS FAZEM PARTE DO COTIDIANO DA SOCIEDADE HUMANA HÁ ALGUMAS DÉCADAS. COM A EVOLUÇÃO TECNOLÓGICA E A INCORPORAÇÃO CULTURAL, OS JOGOS FORAM DEIXANDO DE SER APENAS OBJETOS DE ENTRETENIMENTO E PASSARAM A SER APLICADOS EM OUTRAS ÁREAS PARA OUTROS FINS. JOGOS PASSARAM A SER USADOS COMO FERRAMENTAS DE ENSINO E TREINAMENTO. E ASSIM SURGIU A CATEGORIA DOS JOGOS SÉRIOS, OS JOGOS COM OBJETIVO DE TREINAR E ENSINAR SEU USUÁRIO. ESSA PESQUISA SE PROPÕE A ANALISAR E COMPREENDER COMO O DESIGN DE JOGOS PODE CONTRIBUIR NA ADAPTAÇÃO DE UM JOGO SÉRIO DIGITAL PARA SUA VERSÃO EM REALIDADE VIRTUAL IMERSIVA. PARA ATINGIR ESSE OBJETIVO CONVERTEU-SE O JOGO CAIXA DE OSSOS, QUE É UMA FERRAMENTA DE ENSINO DO SISTEMA ESQUELÉTICO HUMANO, PARA UMA VERSÃO EM REALIDADE VIRTUAL. O JOGO É VOLTADO PARA ALUNOS DOS DIVERSOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DE MEDICINA, ODONTOLOGIA, BIOLOGIA E OUTROS QUE ESTUDAM O CORPO HUMANO. ESSA DISSERTAÇÃO SE JUSTIFICA À MEDIDA EM QUE A TECNOLOGIA DE REALIDADE VIRTUAL ESTÁ SE INCORPORANDO NAS DIVERSAS ÁREAS DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL, INCLUINDO SIMULADORES E APLICATIVOS DE TREINAMENTO E FERRAMENTAS DE ENSINO. ASSIM ESTE ESTUDO PROCURA ENTENDER COMO SÃO DESENVOLVIDOS TAL TIPO DE APLICATIVOS E COMO PODE AJUDAR A ENRIQUECER O CONHECIMENTO DE DESIGN DE JOGOS SÉRIOS PARA REALIDADE VIRTUAL. PORTANTO, BUSCOU-SE REUNIR OS CONCEITOS DAS ÁREAS DE DESIGN DE JOGOS, JOGOS SÉRIOS E REALIDADE VIRTUAL PARA DESENVOLVER UM PROTÓTIPO DO JOGO CAIXA DE OSSOS PARA REALIDADE VIRTUAL. O RESULTADO DESTE TRABALHO FOI UMA VERSÃO PROTÓTIPO, APLICADO A DOIS GRUPOS, UM DE 03 E OUTRO DE 04 PESSOAS, DAS ÁREAS DA SAÚDE E DO DESIGN, RESPECTIVAMENTE. A CONCLUSÃO INDICA QUE O JOGO EM RVI TEM UM GRANDE POTENCIAL COMO FERRAMENTA LÚDICA DE ENSINO, NO ENTANTO É PRECISO CRIAR ELEMENTOS DE JOGO QUE LEVAM EM CONTA A EXPERIÊNCIA PRÉVIA DO USUÁRIO PARA QUE ELE NÃO SE SINTA FRUSTRADO PELA DIFICULDADE OU ENTEDIADO PELA FACILIDADE DAS ATIVIDADES INICIAIS. PARA REFERÊNCIA DE TRABALHOS FUTUROS, FORAM DESENVOLVIDOS DOIS DOCUMENTOS DE DESIGN DE JOGO: O CAIXA DE OSSOS CONVENCIONAL E O CAIXA DE OSSOS EM REALIDADE VIRTUAL, PARA QUE OUTROS PESQUISADORES POSSAM USAR EM SUAS PESQUISAS. ESTA DISSERTAÇÃO USOU CONCEITOS E METODOLOGIAS DA ÁREA DE DESIGN E, PORTANTO, SUGERE-SE QUE PESQUISAS POSTERIORES INTRODUZAM CONCEITOS DE OUTRAS ÁREAS DO ESTUDO HUMANO, COMO EDUCAÇÃO, ENGENHARIA DE SOFTWARE, MEDICINA E OUTROS.","palavras_chave":["DESIGN","JOGOS SÉRIOS","MÍDIA","REALIDADE VIRTUAL IMERSIVA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11300736","data_titulacao":"25FEB2021:"},{"ano":"2021","id":"11432771","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PICTOGRAMAS EMOJIS: MARCAS DIGITAIS DA CULTURA CONTEMPORÂNEA","discente":"GABRIELA CASSIANO ABDALLA","orientador":"RICHARD PERASSI LUIZ DE SOUSA","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"ATUALMENTE, OS PICTOGRAMAS DESIGNADOS EMOJIS FORAM DESTACADOS NA COMUNICAÇÃO DIGITAL, SENDO APRESENTADOS EM DIVERSOS TIPOS DE MENSAGENS DIGITAIS E, ESPECIALMENTE, NA COMUNICAÇÃO EM REDE ONLINE REALIZADA COM APLICATIVOS MENSAGEIROS. A INFORMAÇÃO POR PICTOGRAMAS ANTECEDEU À ESCRITA FONÉTICA E PERMANECEU HISTORICAMENTE PORQUE, DE MANEIRA CONTÍNUA E PARALELA, TAMBÉM FOI INCORPORADA NA COMUNICAÇÃO SOCIAL, JUNTAMENTE COM O USO DE PALAVRAS, NÚMEROS E OUTROS RECURSOS DE INFORMAÇÃO. ASSIM, DE MANEIRA ISOLADA OU INTEGRADA, HOUVE DIFERENTES MOMENTOS HISTÓRICOS EM QUE OS PICTOGRAMAS OU AS IMAGENS GRAFICAMENTE ESTILIZADAS ASSUMIRAM MAIOR RELEVÂNCIA E DESTAQUE. NESTE ESTUDO SÃO SELECIONADOS E DESTACADOS DESENHOS DO PERÍODO PRÉ- HISTÓRICO NEOLÍTICO, OS MODERNOS PICTOGRAMAS ISOTYPE DO PERÍODO INDUSTRIAL E OS ATUAIS PICTOGRAMAS EMOJIS QUE CARACTERIZAM A CULTURA DIGITAL. ALÉM DA NECESSÁRIA CONTEXTUALIZAÇÃO, O OBJETIVO DESTE ESTUDO É DESCREVER A DINÂMICA SIGNIFICATIVA DOS PICTOGRAMAS EMOJIS NAS TROCAS SIMBÓLICAS ENTRE A CULTURA GLOBAL OU PAN-HUMANA E A CIBERCULTURA OU CULTURA DIGITAL. PRINCIPALMENTE, ISSO É OBSERVADO NA CONFIGURAÇÃO DOS PICTOGRAMAS E NA SUA APLICAÇÃO PARA A COMPOSIÇÃO DE MENSAGENS QUE SÃO PRODUZIDAS E OBSERVADAS NAS INTERFACES GRÁFICAS DE SMARTPHONES E OUTROS DISPOSITIVOS ELETRÔNICO-DIGITAIS. PARA O ESTUDO, FORAM ADOTADOS CONCEITOS E ARRANJOS TEÓRICOS SOBRE INFORMAÇÃO GRÁFICA, COMUNICAÇÃO ONLINE, SISTEMAS CULTURAIS E SEMIÓTICA, PARA SEREM APLICADOS NA DESCRIÇÃO E NA LEITURA DE RELAÇÕES SÓCIO INTERATIVAS, ENTRE A EXPRESSÃO PICTOGRÁFICO-SIMBÓLICA DOS EMOJIS E OS ASPECTOS CULTURAIS DA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. ASSIM, A PESQUISA REALIZADA NESTE ESTUDO É CARACTERIZADA COMO QUALITATIVA E DESCRITIVA, TENDO SIDO DESENVOLVIDA COM AS SEGUINTES ETAPAS: EXPLORATÓRIA, TEÓRICO-BIBLIOGRÁFICA, DOCUMENTAL E DESCRITIVA. COMO RESULTADOS DO ESTUDO, APRESENTA-SE PRINCIPALMENTE A DESCRIÇÃO CATEGÓRICA DOS TIPOS BÁSICOS DE PICTOGRAMAS EMOJIS, INDICAÇÕES GERAIS SOBRE SUA DINÂMICA NAS TROCAS SIMBÓLICAS ENTRE A CULTURA GLOBAL OU PAN-HUMANA E A CIBERCULTURA OU CULTURA DIGITAL. COMO SÍNTESE FINAL, FOI POSSÍVEL EVIDENCIAR QUE, POR SUA IDENTIFICAÇÃO GRÁFICA E SUA TEMÁTICA SIMBÓLICO- CULTURAL, OS PICTOGRAMAS EMOJIS SÃO TEXTOS CENTRAIS E MARCAS DIGITAIS DA CULTURA CONTEMPORÂNEA.","palavras_chave":["DESIGN GRÁFICO","INFORMAÇÃO DIGITAL","COMUNICAÇÃO ONLINE","CIBERCULTURA","SEMIÓTICA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11432771","data_titulacao":"02AUG2021:"},{"ano":"2021","id":"11301638","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PLATAFORMAS DE AUTORIA DE LIVROS DIGITAIS VOLTADOS PARA A EDUCAÇÃO","discente":"DANIEL MAZON DA SILVA","orientador":"FRANCISCO ANTONIO PEREIRA FIALHO","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"O AVANÇO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO (TIC) PROPORCIONAM EXPERIÊNCIAS INTERATIVAS E HIPERMIDIÁTICAS QUE ATRAEM A ATENÇÃO DAS NOVAS GERAÇÕES DE ESTUDANTES E OS MANTÉM CONECTADOS. NESTE CONTEXTO, OS LIVROS DIDÁTICOS DIGITAIS (LDD) ESTÃO EM UM DESCOMPASSO COM A REALIDADE DESTES JOVENS ESTUDANTES. DESDE 2006 O GOVERNO BRASILEIRO FOMENTA A OFERTA DE CURSOS NA MODALIDADE A DISTÂNCIA, ATRAVÉS DE PROGRAMAS GOVERNAMENTAIS COMO A UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL E O E-TEC. DENTRE OS OBJETIVOS DESTES PROGRAMAS ESTÁ O DESENVOLVIMENTO DE TIC E DE EQUIPES MULTIDISCIPLINARES PARA DESENVOLVER LIVROS DIGITAIS QUE, APÓS AS OFERTAS, SÃO DISPONIBILIZADOS EM REPOSITÓRIOS. CONTUDO, ESSES REPOSITÓRIOS SÃO ALIMENTADOS COM ARQUIVOS EM FORMATO PDF QUE DIFICULTA A ATUALIZAÇÃO DOS CONTEÚDOS. ATUALMENTE, INÚMERAS FERRAMENTAS PERMITEM A AUTORIA EM PÁGINAS DA INTERNET. NESTE CONTEXTO, ESTA PESQUISA VISA PROPOR UM CONJUNTO DE RECOMENDAÇÕES DE RECURSOS OU FUNCIONALIDADES NECESSÁRIAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE PLATAFORMAS DE AUTORIA DE LDD QUE ATENDA ÀS NECESSIDADES ATUAIS DE PRODUÇÃO, DE ATUALIZAÇÃO E DE DISTRIBUIÇÃO. PARA TANTO, ATRAVÉS DE UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA BUSCOU-SE IDENTIFICAR O CONTEXTO E AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DE USO DOS LIVROS DIDÁTICOS, ANALISANDO A BASE TEÓRICA DA HIPERMÍDIA COM FOCO NA PRODUÇÃO DE CONTEÚDOS EDUCACIONAIS. APÓS ESTE PROCEDIMENTO FOI POSSÍVEL ESCOLHER DUAS PLATAFORMAS DE AUTORIA DE LDD, QUE SÃO REFERÊNCIAS A NÍVEL MUNDIAL, PARA ANALISAR O QUE ELAS OFERECEM DE RECURSOS PARA OS DOCENTES, E ASSIM, CONSTRUIR AS RECOMENDAÇÕES PARA DESENVOLVIMENTO DE UMA NOVA GERAÇÃO DE PLATAFORMAS PARA AUTORIA DE LDD. ESTA PESQUISA É CONSIDERA APLICADA, COM ABORDAGEM QUALITATIVA E DE NATUREZA EXPLORATÓRIA DESCRITIVA, REALIZADA POR MEIO DA COLETA DE DADOS BIBLIOGRÁFICOS E DOCUMENTAIS. FOI REALIZADA A INTERPRETAÇÃO DOS DADOS DESCRITIVOS DO PROCESSO DE ANÁLISE E DISCUSSÃO DOS ACHADOS, COM VISTAS A AQUISIÇÃO DE UM APROFUNDAMENTO, COMPREENSÃO E DOMÍNIO SOBRE O TEMA. COM O RESULTADO ALCANÇADO, FOI POSSÍVEL LANÇAR SUGESTÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DE PLATAFORMAS DE AUTORIA DE LDD, COM VISTAS A PROMOVER A AUTONOMIA DOCENTE NA PRODUÇÃO DESTES MATERIAIS EDUCACIONAIS, VIABILIZAR O COMPARTILHAMENTO DE FORMA ABERTA E ACESSÍVEL; PROPORCIONANDO A ATUALIZAÇÃO CONSTANTE DO CONTEÚDO DESTES LIVROS PELOS AUTORES SEM A NECESSIDADE DE INTERMEDIÁRIOS.","palavras_chave":["HIPERMÍDIA","LIVRO DIDÁTICO DIGITAL","EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA","AUTORIA","PLATAFORMA DIGITAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11301638","data_titulacao":"26FEB2021:"},{"ano":"2021","id":"11324446","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"RELAÇÃO ENTRE OSCILAÇÕES VOLUMÉTRICAS DO MEMBRO RESIDUAL E O ENCAIXE DA PRÓTESE DE AMPUTADOS TRANSTIBIAIS: UMA REVISÃO INTEGRATIVA","discente":"ISABEL MARIA MARQUES CARVALHO","orientador":"MILTON LUIZ HORN VIEIRA","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"A FABRICAÇÃO DE PRÓTESES PARA MEMBROS AMPUTADOS É UMA ATIVIDADE ANTIGA NA HUMANIDADE, UMA ATIVIDADE QUE PASSOU POR EVOLUÇÕES SIGNIFICATIVAS A PARTIR DO SÉCULO XX GRAÇAS AOS AVANÇOS TECNOLÓGICOS COMO A DIGITALIZAÇÃO E A IMPRESSÃO 3D. O PROCESSO DE MEDIÇÃO E AVALIAÇÃO DE MUDANÇAS VOLUMÉTRICAS DO MEMBRO RESIDUAL SÃO PARTES INTEGRAIS QUE ANTECEDEM A FABRICAÇÃO DESTAS PRÓTESES E SÃO FUNDAMENTAIS PARA GARANTIR O BOM FUNCIONAMENTO DA PRÓTESE. FOI REALIZADA UMA REVISÃO INTEGRATIVA VISANDO REUNIR DADOS PRODUZIDOS NOS ÚLTIMOS ANOS E ANALISÁLOS CRITICAMENTE PARA EVIDENCIAR O AVANÇO E O DESENVOLVIMENTO DE NOVAS TÉCNICAS E SISTEMAS QUE POSSAM SER USADOS PARA QUANTIFICAR AS MUDANÇAS DE VOLUMETRIA DO COTO PROTETIZADO. POR ESTE MOTIVO FOI ANALISADA A EXPERIÊNCIA DA DIGITALIZAÇÃO DE MEMBROS RESIDUAIS NA PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS AOS AMPUTADOS, PARA INVESTIGAR AS MUDANÇAS DE VOLUMETRIA DO COTO EM RELAÇÃO AO USO DA PRÓTESE QUE PODEM VIR A COMPROMETER O CONFORTO E A INSERÇÃO SOCIAL DO INDIVÍDUO AMPUTADO. PARA TAL FIM FOI EMPREGADO O USO DE MÉTODOS E FERRAMENTAS DE REVISÃO SISTEMÁTICA INTEGRATIVA DA LITERATURA QUE SERVE PARA PODER CONSOLIDAR E AVALIAR UM CONJUNTO DE MÉTODOS DE VISUALIZAR, MENSURAR E QUANTIFICAR AS MUDANÇAS QUE PODEM VIR A OCORRER DURANTE O USO DA PRÓTESE, APONTANDO MELHORIAS NO PROCESSO DE CONCEPÇÃO E ADAPTAÇÃO ÀS PRÓTESES UTILIZADAS ATÉ ENTÃO E FUTURAMENTE USAR OS DADOS REVELADOS POR ESTA INVESTIGAÇÃO PARA CONSOLIDAR E PROPOR SOLUÇÕES MAIS ERGONÔMICAS E MAIS DIRECIONADAS AO USUÁRIO FINAL DO ENCAIXE DAS PRÓTESES.","palavras_chave":["DESIGN","PRÓTESES","REVISÃO INTEGRATIVA","VOLUME DO MEMBRO RESIDUAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11324446","data_titulacao":"09APR2021:"},{"ano":"2021","id":"11442532","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"TOOLKIT PARA PREPARAÇÃO DA OPORTUNIDADE DE PROJETO (POP TOOLKIT)","discente":"LEANDRO LOPES PEREIRA","orientador":"GISELLE SCHMIDT ALVES DIAZ MERINO","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"A PRÁTICA PROJETUAL NO CONTEXTO ACADÊMICO POSSUI CARACTERÍSTICAS PRÓPRIAS, ESPECIALMENTE POR SUA FINALIDADE NA FORMAÇÃO DE FUTUROS PROFISSIONAIS. DOCENTES E DISCENTES ENVOLVIDOS NESTE CONTEXTO, APRESENTAM OBJETIVOS, DEMANDAS E EXPECTATIVAS PARA PRODUÇÃO DE RESULTADOS SATISFATÓRIOS PARA OS PROJETOS DESENVOLVIDOS. DESTACAM-SE ASPECTOS COMO INFRAESTRUTURA E RECURSOS (MATERIAIS, FINANCEIROS, HUMANOS E OUTROS) DISPONÍVEIS, ALÉM DE RESTRIÇÕES QUE POSSAM CONDICIONAR O DESENVOLVIMENTO DOS PROJETOS. COMPREENDER AS RELAÇÕES ENTRE AS EXPECTATIVAS GERADAS PARA A REALIZAÇÃO DOS PROJETOS, O QUE DE FATO OCORRE DURANTE ESTE PROCESSO E OS RESULTADOS OBTIDOS, PODE CONTRIBUIR PARA QUE A FORMAÇÃO ESTEJA ADEQUADA À REALIDADE DOS ENVOLVIDOS. SÃO APRESENTADAS ESPECIFICIDADES CONCERNENTES AO CONTEXTO ACADÊMICO, COM ÊNFASE AO PRÉ-DESENVOLVIMENTO E ESTRUTURAÇÃO DO PROJETO, POR MEIO DE QUESTÕES A SEREM TRATADAS COMO OPORTUNIDADES PARA PROPOSIÇÃO DE RESPOSTAS DIRECIONADAS AO ENSINO DE PROJETO. DESSA FORMA, A PESQUISA TEVE POR OBJETIVO PROPOR UM CONJUNTO DE FERRAMENTAS (TOOLKIT) QUE AUXILIE AS EQUIPES DE DESIGN, DURANTE A FASE DE PRÉ-DESENVOLVIMENTO, NO TRATAMENTO DA DEMANDA PARA QUE SEJA CONVERTIDA EM UMA OPORTUNIDADE DE PROJETO. CARACTERIZA-SE POR SUA NATUREZA APLICADA, COM EMPREGO DE PROCESSOS INVESTIGATIVOS. QUANTO AOS SEUS OBJETIVOS, SÃO EXPLORATÓRIOS, COM ABORDAGENS QUALITATIVA E QUANTITATIVA POR MEIO DE INSTRUMENTOS DE PESQUISA, FERRAMENTAS E TÉCNICAS PARA PROPOSIÇÃO DE SOLUÇÕES PRÁTICAS. OS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS FORAM, PORTANTO, DIVIDIDOS EM TRÊS FASES, SENDO A FASE 1 DE LEVANTAMENTOS, A FASE 2 DE DESENVOLVIMENTO DO TOOLKIT E A FASE 3 DE APRESENTAÇÃO DO TOOLKIT. OS LEVANTAMENTOS FORAM REALIZADOS A PARTIR DA LITERATURA E DE CAMPO, OS QUAIS POSSIBILITARAM A IDENTIFICAÇÃO DE LACUNAS E OPORTUNIDADES PARA CONTRIBUIÇÕES PARA INTERVENÇÃO E TRABALHOS FUTUROS. DOS RESULTADOS, OBSERVARAM-SE PONTOS COMUNS ENTRE A LITERATURA E A PESQUISA DE CAMPO, COMO POR EXEMPLO A INFLUÊNCIA DO ESPAÇO FÍSICO PARA OS RESULTADOS DO PROJETO. O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO GEROU UM CONJUNTO DE FERRAMENTAS DENOMINADO TOOLKIT PARA PREPARAÇÃO DA OPORTUNIDADE DE PROJETO (POP TOOLKIT). APÓS SUA PROTOTIPAÇÃO NAS VERSÕES ANALÓGICA E DIGITAL, O POP TOOLKIT, FORAM REALIZADAS DEMONSTRAÇÕES PARA AS FORMAS DE USO ANALÓGICO, DIGITAL E HÍBRIDO. DESTES, VERIFICOU-SE QUE O USO NA FORMA HÍBRIDA SE APRESENTA COMO MAIS FLEXÍVEL, PERMITINDO À EQUIPE DE PROJETO ADAPTAR O TOOLKIT AO CONTEXTO DE PROJETO. DIANTE DA PROBLEMÁTICA APRESENTADA, QUANTO A CARGA INFORMACIONAL DAS FASES QUE ANTECEDEM A ATIVIDADE PROJETUAL, COM EXCESSO DE DOCUMENTOS, A SOLUÇÃO PROPOSTA PELO POP TOOLKIT OFERECE CONDIÇÕES PARA UM REGISTRO OBJETIVO E FLEXÍVEL DAS INFORMAÇÕES ESSENCIAIS.","palavras_chave":["GESTÃO","PROCESSO DE DESIGN","OPORTUNIDADE DE PROJETO","EQUIPE DE PROJETO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11442532","data_titulacao":"14DEC2021:"},{"ano":"2021","id":"11413511","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"A BIOMIMÉTICA APLICADA PARA O APERFEIÇOAMENTO DA TÉCNICA ÁRVORE DE FUNDIÇÃO NA JOALHERIA","discente":"FELIPE ANDRE SCHWAB","orientador":"BRANCA FREITAS DE OLIVEIRA","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"DOS OBJETOS DE ADORNO FEITOS A PARTIR DE OSSOS, CONCHAS, SEMENTES E DEMAIS MATERIAIS RUDIMENTARES AO METAL NOBRE, O DESENVOLVIMENTO DA JOALHERIA ACOMPANHA A EVOLUÇÃO DA HUMANIDADE DESDE A PRÉ-HISTÓRIA. EM MILÊNIOS DE EXISTÊNCIA, TÉCNICAS CONSTRUTIVAS NO DESENVOLVIMENTO DE JOIAS FORAM APRIMORADAS, PORÉM OS MÉTODOS PRODUTIVOS AINDA HOJE POSSUEM FORTE CARÁTER EMPÍRICO DE DESENVOLVIMENTO. NESSE CONTEXTO, A PRESENTE PESQUISA EXPLORA COMO A BIOMIMÉTICA PODE CONTRIBUIR COM MELHORIAS NA ETAPA PRODUTIVA CONHECIDA COMO FUNDIÇÃO POR CERA PERDIDA, QUANDO PRINCÍPIOS NATURAIS SÃO APLICADOS NA ESTRUTURAÇÃO QUE ALIMENTA O FLUXO DE METAL DURANTE O PROCESSO. BUSCA-SE COMO O APRIMORAMENTO ESTRUTURAL INSPIRADO EM SISTEMAS NATURAIS DE FLUXO E CRESCIMENTO PODE OTIMIZAR A UTILIZAÇÃO DOS MATERIAIS NO PROCESSO, FACILITAR O PREENCHIMENTO DE PEÇAS PELO METAL NA FORMA FLUÍDA E REDUZIR PROBLEMAS COMO PREENCHIMENTO INCOMPLETO E POROSIDADE. PARA ISSO TEM-SE A CRIAÇÃO DE ESTRUTURAS DE ALIMENTAÇÃO PARA FUNDIÇÃO, GERADAS EM MODELAGEM VIRTUAL, ATRAVÉS DO SOFTWARE RHINO3D® . AS DIFERENTES ESTRUTURAS SÃO ANALISADAS EM DIVERSOS ASPECTOS DE PREENCHIMENTO E SOLIDIFICAÇÃO NO SOFTWARE CLICK2CAST® . A ESTRUTURA COM RESULTADOS PROMISSORES FOI FUNDIDA EM LATÃO PARA AVERIGUAÇÃO DE MELHORIAS OBTIDAS E VIABILIDADE PRODUTIVA. OS RESULTADOS OBTIDOS INDICAM QUE A BIOMIMÉTICA APLICADA NO DESENVOLVIMENTO DE JOIAS PODE PROPORCIONAR RESULTADOS SIGNIFICATIVOS, SENDO UM MÉTODO ANALÍTICO PROMISSOR QUE PODE SER EXPANDIDO PARA MAIS ETAPAS DO CICLO PRODUTIVO. A ABORDAGEM ATUA COMO UMA FERRAMENTA QUE PODE REDUZIR A TAXA DE RETRABALHOS E DE DESPERDÍCIO DE MATERIAIS GERANDO ECONOMIA DE TEMPO E DINHEIRO.","palavras_chave":["JOIAS","BIOMIMÉTICA","ANÁLISE ESTRUTURAL","ÁRVORE DE FUNDIÇÃO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11413511","data_titulacao":"29OCT2021:"},{"ano":"2021","id":"11413448","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"ARTEFATO DIGITAL DE APOIO À GERAÇÃO DE ALTERNATIVAS NO PROCESSO DE DESIGN","discente":"PABLO ERMIDA CORREA","orientador":"FABIO GONCALVES TEIXEIRA","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"CORREA, P. E. ARTEFATO DIGITAL DE APOIO À GERAÇÃO DE ALTERNATIVAS NO PROCESSO DE DESIGN. 2021. 229 F. TESE (DOUTORADO EM DESIGN) – ESCOLA DE ENGENHARIA / FACULDADE DE ARQUITETURA, UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL, PORTO ALEGRE, 2021. O PRESENTE ESTUDO TEM COMO OBJETIVO O DESENVOLVIMENTO DE UM ARTEFATO DIGITAL BASEADO EM UM MÉTODO DESIGN-BY-ANALOGY (DBA) PARA ARMAZENAR E REUTILIZAR O CONHECIMENTO EM DESIGN E APOIAR, DE FORMA SISTEMÁTICA, O PROJETISTA DURANTE O PROCESSO DE GERAÇÃO DE ALTERNATIVAS NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS. PARA ATINGIR ESTE OBJETIVO, A REVISÃO DE LITERATURA FUNDAMENTA ESTE TRABALHO ACERCA DAS PARTICULARIDADES DO AMBIENTE INTERNO DO ARTEFATO COM RELAÇÃO ÀS FUNCIONALIDADES DESEJADAS E O AMBIENTE EXTERNO EM QUE O ARTEFATO PROPOSTO DEVE OPERAR, BEM COMO O ENTENDIMENTO DO PAPEL DO PROJETISTA, DO SEU PROCESSO CRIATIVO E DOS RECURSOS UTILIZADOS NO CONTEXTO INVESTIGADO. O MÉTODO DE PESQUISA ADOTADO FOI O DESIGN SCIENCE RESEARCH, METODOLOGIA CIENTÍFICA DE CARÁTER PRESCRITIVO, QUE ORIENTA O DESENVOLVIMENTO DE ARTEFATOS COMO UM PROCESSO PARA A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTOS CIENTÍFICOS. SOMADO A ISSO, OS MÉTODOS ÁGEIS FORAM APLICADOS NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DO ARTEFATO DIGITAL ATRAVÉS DO FRAMEWORK SCRUM E DAS TÉCNICAS DE PROTOTIPAÇÃO, PERSONAS E MAPEAMENTO DAS HISTÓRIAS DE USUÁRIO. DURANTE O DESENVOLVIMENTO, ESTE TRABALHO CONTOU COM A CONTRIBUIÇÃO DE UM GRUPO DE ESPECIALISTAS, A PARTIR DE DOIS GRUPOS FOCAIS, EM ATIVIDADES DE DEFINIÇÃO E AVALIAÇÃO DO ARTEFATO DIGITAL. A VALIDAÇÃO INTERNA DO ARTEFATO DIGITAL OCORREU ATRAVÉS DA VERIFICAÇÃO DO CUMPRIMENTO DOS SEUS REQUISITOS E DE UM QUESTIONÁRIO APLICADO AOS ESPECIALISTAS DURANTE O SEGUNDO GRUPO FOCAL. O RESULTADO DESTA PESQUISA GEROU UMA FERRAMENTA DIGITAL QUE PROMOVE O REUSO DO CONHECIMENTO A PARTIR DAS NECESSIDADES DO USUÁRIO E DAS ATIVIDADES DA ETAPA DE GERAÇÃO DE ALTERNATIVAS DO PROCESSO DE DESIGN E, CONSEQUENTEMENTE, UM NOVO ARTEFATO PARA O CAMPO DBA.","palavras_chave":["DESIGN-BY-ANALOGY","DESIGN SCIENCE RESEARCH","REUSO DO CONHECIMENTO","PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO","GERAÇÃO DE ALTERNATIVAS","DESIGN E TECNOLOGIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11413448","data_titulacao":"19NOV2021:"},{"ano":"2021","id":"11387807","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CURVAMENTO DE MATERIAIS PLANOS RÍGIDOS POR PADRÕES DE CORTE PRODUZIDOS VIA FABRICAÇÃO DIGITAL: ESTUDO DA APLICAÇÃO EM MDF DE DIFERENTES ESPESSURAS","discente":"BARBARA RUSCHEL LORENZONI","orientador":"FABIO PINTO DA SILVA","linha":"DESIGN VIRTUAL (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"LORENZONI, B. R. CURVAMENTO DE MATERIAIS PLANOS RÍGIDOS POR PADRÕES DE CORTE PRODUZIDOS VIA FABRICAÇÃO DIGITAL: ESTUDO DA APLICAÇÃO EM MDF DE DIFERENTES ESPESSURAS. 2021. 177 F. DISSERTAÇÃO (MESTRADO EM DESIGN) – ESCOLA DE ENGENHARIA / FACULDADE DE ARQUITETURA, UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL, PORTO ALEGRE, 2021. EM PROJETOS DE ARQUITETURA E DESIGN BASEADOS EM FABRICAÇÃO DIGITAL A EXECUÇÃO DE FORMAS CURVAS É LIMITADA PELOS MATERIAIS APLICÁVEIS A ESSES PROCESSOS, COMUMENTE PLANOS E RÍGIDOS. NESSE CONTEXTO, ESTE TRABALHO INVESTIGA A TÉCNICA DE KERFING, QUE CONSISTE NO CURVAMENTO DE MATERIAIS RÍGIDOS POR CORTES PADRONIZADOS, E OS EFEITOS DA MUDANÇA DE ESPESSURA DO MATERIAL NA CURVA RESULTANTE, VISANDO AUMENTAR A CONFIANÇA NA PROTOTIPAGEM DA TÉCNICA EM ESCALA REDUZIDA. PROPÕE-SE UM MÉTODO DE CORTE E AVALIAÇÃO DA CURVATURA, BASEADO EM: SIMULAÇÃO DA GEOMETRIA-ALVO E PLANIFICAÇÃO POR SOFTWARE PARAMÉTRICO, FABRICAÇÃO DE PROTÓTIPOS, CURVAMENTO EM ARCO, DIGITALIZAÇÃO 3D E ANÁLISE GEOMÉTRICA DIGITAL. FORAM FEITOS EXPERIMENTOS COM VARIAÇÃO DOS PARÂMETROS GEOMÉTRICOS DOS CORTES EM MDF DE 3 MM PARA SELEÇÃO DAQUELES IDEAIS PARA AMPLIAÇÃO DA ESCALA EM MDF DE 6, 9 E 18 MM. A VARIAÇÃO DE PARÂMETROS GEOMÉTRICOS INDICOU QUE A FLEXIBILIDADE É REDUZIDA COM A SUBDIVISÃO DOS CORTES E AMPLIADA COM A SOBREPOSIÇÃO DESSES. PEÇAS MUITO RÍGIDAS FORMARAM ARCOS DEFORMADOS, ELÍPTICOS; PEÇAS MAIS FLEXÍVEIS PORÉM RÍGIDAS PARA A OBTENÇÃO PRECISA DA GEOMETRIA-ALVO PROJETARAM-SE PARA FORA DESSA; PEÇAS SUFICIENTEMENTE FLEXÍVEIS COINCIDIRAM COM A GEOMETRIA-ALVO, CONTENDO PONTOS DE MAIOR DEFORMAÇÃO. O KERFING CAUSOU DEFORMAÇÕES SUPERFICIAIS NA GEOMETRIA (ALTERAÇÃO DOS VAZIOS DE CORTE E PROJEÇÃO DAS LATERAIS DOS SEGMENTOS EM TORÇÃO PARA FORA DA GEOMETRIA), ACENTUADAS EM PEÇAS MAIS RÍGIDAS. CONSTATOU-SE QUE O AUMENTO DA ESPESSURA ACARRETA EM MAIOR RIGIDEZ DAS PEÇAS PELA MAIOR DIFICULDADE DE TORÇÃO E FLEXÃO DE SEUS SEGMENTOS, ENTRETANTO ESSA RIGIDEZ É AMENIZADA PELA DIFERENÇA NAS PROPRIEDADES INTRÍNSECAS DO MDF (COMO MÓDULO DE YOUNG E DE CISALHAMENTO), QUE TORNAM A PEÇA MAIS FLEXÍVEL. CONCLUIU-SE QUE O MODELO EM ESCALA REDUZIDA PODE SERVIR DE REFERÊNCIA PARA UM PROJETO COM KERFING, PORÉM PODEM SER NECESSÁRIOS AJUSTES NOS PARÂMETROS GEOMÉTRICOS PARA ADEQUAR OS RESULTADOS À DIFERENÇA DE MATERIAL.","palavras_chave":["KERFING","KERF-BENDING","CORTE A LASER","USINAGEM CNC","CURVAMENTO DE PAINÉIS DE MADEIRA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11387807","data_titulacao":"18JUN2021:"},{"ano":"2021","id":"10842617","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESENVOLVIMENTO DE UM JOGO DIGITAL EM REALIDADE VIRTUAL PARA A REABILITAÇÃO VIRTUAL DO PÚBLICO SÊNIOR","discente":"CAROLINA BRAVO PILLON","orientador":"REGIO PIERRE DA SILVA","linha":"DESIGN VIRTUAL (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"PILLON, C. B. DESENVOLVIMENTO DE UM JOGO DIGITAL EM REALIDADE VIRTUAL PARA A REABILITAÇÃO VIRTUAL DO PÚBLICO SÊNIOR. 2021. 248 F. TESE (DOUTORADO EM DESIGN) – ESCOLA DE ENGENHARIA, UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL, PORTO ALEGRE, 2021. AS TECNOLOGIAS SÃO UM IMPORTANTE ALIADO PARA PROMOVER O ENVELHECIMENTO SAUDÁVEL. NESSE CONTEXTO, A REALIDADE VIRTUAL VEM SENDO UTILIZADA COMO UM RECURSO DE APOIO PARA O TREINAMENTO E AVALIAÇÃO DO EQUILÍBRIO. O OBJETIVO DA PESQUISA É DESENVOLVER UM JOGO DIGITAL EM REALIDADE VIRTUAL QUE POSSA AUXILIAR NA REABILITAÇÃO VIRTUAL DOS IDOSOS. A PESQUISA CARACTERIZA-SE COMO UM ESTUDO DO TIPO DESIGN SCIENCE RESEARCH. HOUVE TRÊS GRUPOS DE PARTICIPANTES EM MOMENTOS DISTINTOS DA PESQUISA. PRIMEIRAMENTE, FOI FEITO UM GRUPO FOCAL EXPLORATÓRIO PARA AUXILIAR NA SISTEMATIZAÇÃO DE DIRETRIZES. DEPOIS, FOI FEITO UM GRUPO FOCAL CONFIRMATÓRIO PARA VALIDAR O CHECKLIST PROPOSTO. POR FIM, ESTAVA PREVISTA UMA VERIFICAÇÃO COM UM GRUPO DE PARTICIPANTES COM MAIS DE 60 ANOS QUE IRIAM TESTAR E AVALIAR O ARTEFATO PROPOSTO. NO ENTANTO, NÃO FOI POSSÍVEL REALIZÁ-LA EM VIRTUDE DA PANDEMIA DE COVID-19. OS INSTRUMENTOS PARA A COLETA DE DADOS FORAM: CARD SORTING, ENTREVISTA SEMIESTRUTURADA, OBSERVAÇÃO E CHECKLIST. FOI FEITA UMA REVISÃO DE LITERATURA A FIM DE LEVANTAR UM CONJUNTO DE DIRETRIZES PARA A REABILITAÇÃO VIRTUAL DE IDOSOS. FOI APLICADA A ATIVIDADE DE CARD SORTING PARA SISTEMATIZAR O CONJUNTO DE DIRETRIZES EM QUATRO CATEGORIAS, SENDO ELES: TERAPIA, MOTIVAÇÃO, INTERAÇÃO E SEGURANÇA. A PARTIR DISSO, FOI PROPOSTO UM CHECKLIST QUE VISA ORIENTAR A CONSTRUÇÃO DE UM ARTEFATO DIGITAL. FINALMENTE, A FERRAMENTA PROPOSTA FOI UTILIZADA PARA NORTEAR O PROJETO E DESENVOLVIMENTO DE UM JOGO DIGITAL EM REALIDADE VIRTUAL PARA AUXILIAR NA REABILITAÇÃO VIRTUAL DO PÚBLICO SÊNIOR.","palavras_chave":["ENVELHECIMENTO HUMANO","REABILITAÇÃO VIRTUAL","REALIDADE VIRTUAL","JOGOS DIGITAIS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10842617","data_titulacao":"06APR2021:"},{"ano":"2021","id":"11378368","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN DE SUPERFÍCIE E MODA: ESTUDOS PARA INSERÇÃO DA ESTAMPA EM TÊXTEIS SOB ENFOQUE SUSTENTÁVEL","discente":"NATHALIA ALBORGHETTI CARVALHO","orientador":"JOCELISE JACQUES DE JACQUES","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"CARVALHO, N. A. DESIGN DE SUPERFÍCIE E MODA: ESTUDOS PARA INSERÇÃO DA ESTAMPA EM TÊXTEIS SOB ENFOQUE SUSTENTÁVEL. 2021. 229 F. TESE (DOUTORADO EM DESIGN) – ESCOLA DE ENGENHARIA / FACULDADE DE ARQUITETURA, UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL, PORTO ALEGRE, 2021. HÁ ANOS O SISTEMA PRODUTIVO DA MODA SE MOSTRA INSUSTENTÁVEL DEVIDO À POLUIÇÃO GERADA, IMPACTANDO O MEIO AMBIENTE E AS PESSOAS, COM PRODUTOS PREMATURAMENTE EM CONSEQUÊNCIA DE COLEÇÕES MAIS RÁPIDAS QUE ESTIMULAM O CONSUMO EXACERBADO. TORNA-SE NECESSÁRIO INDICAR CAMINHOS QUE AGREGUEM VALOR AOS PRODUTOS DE MODA SOB VIÉS SUSTENTÁVEL. ASSIM, ESTA TESE TEM COMO OBJETIVO A PROPOSIÇÃO DE ESTRATÉGIAS QUE VIABILIZEM A INSERÇÃO DA ESTAMPA EM TÊXTEIS DE MODA SUSTENTÁVEL, SEJA POR TRANSFERÊNCIA DE DESENHO AUTORAL, OU POR TÊXTEIS DESCARTADOS. DE NATUREZA APLICADA COM ABORDAGEM QUALITATIVA, O ESTUDO É DIVIDO EM QUATRO ETAPAS (CONTEXTUALIZAÇÃO, MAPEAMENTO, ANÁLISES E PROPOSIÇÃO) E ABORDA NA PRIMEIRA ETAPA ASSUNTOS DAS ÁREAS DE MODA SUSTENTÁVEL, DESIGN DE SUPERFÍCIES, PROCESSOS DE ESTAMPARIA, TECIDOS, ECONOMIA E MODA CIRCULAR. A SEGUNDA ETAPA, DE MAPEAMENTO, É VOLTADA AO ENTENDIMENTO DO CENÁRIO. COM DADOS COLETADOS ONLINE, A PARTIR DE INDEXADORES, COM MICRO E PEQUENAS EMPRESAS DE MODA SUSTENTÁVEL, POR MEIO DE ENTREVISTAS, FOI INVESTIGADA A INCIDÊNCIA E A RELAÇÃO DAS MARCAS COM A ESTAMPA, EVIDENCIANDO OPORTUNIDADES E BARREIRAS PARA A INSERÇÃO DA ESTAMPA NESSE CENÁRIO. OS DADOS COLETADOS FORAM ANALISADOS A PARTIR DA METODOLOGIA DE BARDIN (2011), INDIVIDUALMENTE E EM CONJUNTO, A PARTIR DE CATEGORIAS DETERMINADAS. AO FINAL, É PROPOSTO UM CONJUNTO DE ESTRATÉGIAS, EM NÍVEIS SEQUENCIAIS E CUMULATIVOS, COM SUGESTÕES PRÁTICAS PARA INSERÇÃO DA ESTAMPA EM EMPRESAS DE MODA SUSTENTÁVEL, ABRANGENDO O PRODUTO, AS PESSOAS E A COMUNICAÇÃO. DISCUTE-SE TAMBÉM CAMINHOS PARA A DIVULGAÇÃO DOS ACHADOS, APROXIMANDO O PÚBLICO ALVO (EMPRESAS) E A PESQUISA CIENTIFICA. COMO CONTRIBUIÇÃO, BUSCA-SE DAR AUTONOMIA ÀS MARCAS QUE QUEIRAM INSERIR A ESTAMPA COMO DIFERENCIAÇÃO DO SEU PRODUTO ATRAVÉS DA INFORMAÇÃO, APOIANDO A TOMADA DE DECISÃO NA BUSCA POR PRODUTOS DE MODA SOB VIÉS SUSTENTÁVEL.","palavras_chave":["DESIGN DE SUPERFÍCIE","ESTAMPARIA TÊXTIL","MODA SUSTENTÁVEL","DESIGN E TECNOLOGIA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11378368","data_titulacao":"16AUG2021:"},{"ano":"2021","id":"11378222","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN E TECNOLOGIA: BIOMORFOSE DE FRUTOS DE CASCA DURA APLICADA À GRAMÁTICA DA FORMA","discente":"HILTON ALBANO VIEIRA FAGUNDES","orientador":"WILSON KINDLEIN JUNIOR","linha":"FABRICAÇÃO E MATERIAIS (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"FAGUNDES, H. A. V. DESIGN E TECNOLOGIA: BIOMORFOSE DE FRUTOS DE CASCA DURA APLICADA À GRAMÁTICA DA FORMA. 2021. 153 P. TESE (DOUTORADO EM DESIGN) – ESCOLA DE ENGENHARIA / FACULDADE DE ARQUITETURA, UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL, PORTO ALEGRE, 2021. A NATUREZA É RICA EM APRESENTAR UMA DIVERSIDADE DE FORMAS EM QUE SE ORGANIZA PARA PRESERVAR, DESENVOLVER E CONTINUAR A VIDA QUE CARREGA. ENQUANTO O REINO ANIMAL É DINÂMICO E SE MOVIMENTA, NO REINO VEGETAL EXISTE A PERMANÊNCIA EM UM LOCAL E, PARA SUA CONTINUIDADE, SE UTILIZA DO DESLOCAMENTO DA PLANTA MÃE ATRAVÉS DE DIFERENTES ESTRATÉGIAS DE DISPERSÃO DE FRUTOS E SUAS SEMENTES. CONSIDERANDO UMA INTERESSANTE EMBALAGEM VITAL, FRUTOS E SEMENTES E SUA MORFOLOGIA FORAM ESTUDADOS A PARTIR DE UMA LÓGICA GEOMÉTRICA COMO FONTE DE INSPIRAÇÃO PARA APLICAÇÕES EM REVESTIMENTOS DE ENVELOPES DE EDIFICAÇÕES. ESTE ESTUDO BASEOU-SE EM ALGUNS FRUTOS DE CASCA DURA, COMO REFERENCIAIS DESTAS POSSIBILIDADES, OS QUAIS POSSUEM A FUNÇÃO DE INVÓLUCRO SOFISTICADO, PARA PRESERVAR E PROTEGER O MATERIAL GENÉTICO SOB DIFERENTES CONDIÇÕES ATÉ A GERMINAÇÃO. A PARTIR DO ENTENDIMENTO DE ASPECTOS DA NATUREZA, A BIOMORFOSE E SUAS GEOMETRIAS, PROCUROU-SE EXPLORA-LAS ATRAVÉS DE PRINCÍPIOS DE DESIGN GENERATIVO, COMO A GRAMÁTICA DA FORMA E A PARAMETRIZAÇÃO. AS AMOSTRAS ESCOLHIDAS CONCENTRARAM-SE NAQUELAS CUJA A SUPERFÍCIE APRESENTASSE UMA LOGICIDADE GEOMÉTRICO-FORMAL, SEGUINDO-SE DE UM DE AÇÕES VISANDO SEU ENTENDIMENTO. ATENDIDOS OS CRITÉRIOS DE ESCOLHA ELABOROU-SE DESENHOS INICIAIS, LEVANTAMENTO FOTOGRÁFICO EM DIFERENTES ESCALAS, APÓS EMPREGOU-SE A DIGITALIZAÇÃO TRIDIMENSIONAL PARA CONSTRUÇÃO DA FORMA EXTERNA E A TOMOGRAFIA COMPUTADORIZADA PARA LEITURA DO ASPECTO INTERIOR, COMO MÉTODO NÃO INVASIVO. A RECRIAÇÃO EM MEIO DIGITAL PERMITIU UMA REVISÃO DA REPRESENTAÇÃO GRÁFICA COM O APORTE DE NOVAS INFORMAÇÕES. DO CONHECIMENTO SÍNTESE PARTIU-SE PARA A ABSTRAÇÃO GEOMÉTRICA APLICADA A UMA GRAMÁTICA DA FORMA BASEADA EM PARÂMETROS OU REGRAS EM SOLUÇÕES BI E TRIDIMENSIONAL E, UTILIZANDO SOFTWARES COMPUTACIONAIS GENERATIVOS, COMO MÉTODO CAPAZ DE ESTENDER ESTAS GEOMETRIA E FORMAS EM COMPOSIÇÕES APLICÁVEIS A SUPERFÍCIES EM PADRONIZAÇÕES TANTO ESTÁTICAS COMO CINÉTICAS PARA REVESTIMENTOS DE FACHADAS. VERIFICOU-SE QUE PARA A OBTENÇÃO DE SOLUÇÕES BIO-INSPIRADAS É IMPORTANTE O AUXÍLIO DE DIFERENTES ÁREAS DO CONHECIMENTO (BIOLOGIA, DESENHO, ENGENHARIA, DESIGN, MATEMÁTICA E ARQUITETURA), COMO MÉTODO MULTIDISCIPLINAR DE INVESTIGAÇÃO E ANÁLISE MULTIPLICANDO AS ALTERNATIVAS DE CONFIGURAÇÕES COMO AS DO TRATAMENTO DE SUPERFÍCIES DESDE AS APLICAÇÕES COMPOSITIVAS EM PAINÉIS ESTÁTICOS ATÉ À DINÂMICA DE ELEMENTOS CINÉTICOS.","palavras_chave":["BIOMORFOSE","ANALOGIAS BIOLÓGICAS","GRAMÁTICA DA FORMA","FRUTOS DE CASCA DURA","DESIGN E TECNOLOGIA","FACHADAS DE EDIFÍCIOS","TEXTURAS E SUPERFÍCIES"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11378222","data_titulacao":"14MAY2021:"},{"ano":"2021","id":"11413289","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN ORIENTADO PARA O DILEMA: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA A EXPERIÊNCIA DE DESIGNERS EM COCRIAÇÃO.","discente":"DENISE LOPES DA SILVA","orientador":"GABRIELA ZUBARAN DE AZEVEDO PIZZATO","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"SILVA, D.L. DESIGN ORIENTADO PARA O DILEMA: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA A EXPERIÊNCIA DE DESIGNERS EM COCRIAÇÃO. 2021. 150 F. DISSERTAÇÃO (MESTRADO EM DESIGN) – ESCOLA DE ENGENHARIA / FACULDADE DE ARQUITETURA, UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL, PORTO ALEGRE, 2021. PROFISSIONAIS DE DESIGN PODEM EXERCER SUAS ATIVIDADES DE MODO COLABORATIVO, TRABALHANDO EM EQUIPE, COM ESPECIALISTAS OU NÃO ESPECIALISTAS, BEM COMO FAZENDO INTERAÇÃO COM OUTRAS ÁREAS DO CONHECIMENTO. NESTE SENTIDO, NECESSIDADES SURGEM E UM PONTO DE PARTIDA PARA A COMPREENSÃO DESSES RELACIONAMENTOS HUMANOS SE DÁ NA INTERSECÇÃO DO DESIGN COM A PSICOLOGIA. O CAMPO DO DESIGN EMOCIONAL CONDUZ À POSSIBILIDADE DE PROJETAR PARA ESTIMULAR OU ABRANDAR DETERMINADAS EMOÇÕES. VISTO QUE AS PESSOAS ENFRENTAM DESCONFORTOS ATRAVÉS DE DIVERSOS CONFLITOS EM SUAS EXPERIÊNCIAS DE VIDA (INCLUINDO AS PROFISSIONAIS), A ABORDAGEM DO DDD (DESIGN ORIENTADO PARA O DILEMA) ESTIMULA A GERAÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE DESIGN PARA AMENIZAR OU RESOLVER CONFLITOS. ESTA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO VERIFICAR COMO A ABORDAGEM TEÓRICO-METODOLÓGICA DO DESIGN ORIENTADO PARA O DILEMA PODE CONTRIBUIR PARA O ENGAJAMENTO DOS DESIGNERS EM PROCESSOS DE COCRIAÇÃO EM PLACE BRANDING, IMPACTANDO POSITIVAMENTE NO TRABALHO COLABORATIVO E NO BEM-ESTAR DESTES PROFISSIONAIS. APRESENTA COMO UNIDADE DE ANÁLISE UM GRUPO DE DESIGNERS TRABALHANDO COLABORATIVAMENTE EM UM PROJETO DE PLACE BRANDING, CHAMADO O QUE MARCA PORTO ALEGRE? COM O INTUITO DE RESPONDER AOS OBJETIVOS DESTE TRABALHO, A IDENTIFICAÇÃO DE EMOÇÕES E DILEMAS ASSOCIADOS À EXPERIÊNCIA COLABORATIVA ACORREU POR MEIO DE QUESTIONÁRIOS E ENTREVISTAS APLICADAS AOS INTEGRANTES DO GRUPO. DE POSSE DESSES RESULTADOS, FOI FORMADO UM GRUPO FOCAL COM DESIGNERS, COM O OBJETIVO TRAÇAR DIRETRIZES PARA EQUILIBRAR O PRINCIPAL CONCERN CONFLITANTE CONSTATADO - ADERIR À IDEIA DO GRUPO, MESMO CONSIDERANDO A SUA MELHOR. COMO RESULTADO, 16 DIRETRIZES PROJETUAIS FORAM DESENVOLVIDAS, COM BASE EM QUATRO CONSTRUCTOS IDENTIFICADOS AO LONGO DO ESTUDO: GESTÃO, METODOLOGIA, AUTORIA E COMUNICAÇÃO.","palavras_chave":["DESIGN PARA EMOÇÃO","DILEMMA-DRIVEN DESIGN","COCRIAÇÃO ENTRE DESIGNERS","EMOÇÕES POSITIVAS E NEGATIVAS","PLACE BRANDING."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11413289","data_titulacao":"21OCT2021:"},{"ano":"2021","id":"11387825","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN PARA MUDANÇA DE COMPORTAMENTO: EMOÇÕES NEGATIVAS NO DESCARTE DE RESÍDUOS RECICLÁVEIS EM LIXEIRAS","discente":"CAROLINA CRUZ PERRONE","orientador":"GABRIELA ZUBARAN DE AZEVEDO PIZZATO","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"PERRONE, C. C. DESIGN PARA MUDANÇA DE COMPORTAMENTO: EMOÇÕES NEGATIVAS NO DESCARTE DE RESÍDUOS RECICLÁVEIS EM LIXEIRAS. 2021. 196 F. DISSERTAÇÃO (MESTRADO EM DESIGN) – ESCOLA DE ENGENHARIA / FACULDADE DE ARQUITETURA, UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL, PORTO ALEGRE, 2021. O PRIMEIRO PONTO DE CONTATO DO USUÁRIO COM O SISTEMA DE COLETA SELETIVA ACONTECE POR MEIO DA INTERAÇÃO COM O PRODUTO LIXEIRA. NESSA INTERAÇÃO, O DESCARTE INCORRETO DE RESÍDUOS RECICLÁVEIS ACARRETA MENORES TAXAS DE RECICLAGEM, BEM COMO, O ACÚMULO DE RESÍDUOS EM ATERROS. OU SEJA, O COMPORTAMENTO EQUIVOCADO DE USUÁRIOS NA INTERAÇÃO COM PRODUTOS TEM INFLUÊNCIA DIRETA NO AMBIENTE. NESSE SENTIDO, O DESIGN DE PRODUTOS PODE CONTRIBUIR PARA A PERSUASÃO DE USUÁRIOS VISANDO COMPORTAMENTOS SUSTENTÁVEIS. NA INTERAÇÃO COM PRODUTOS, O COMPORTAMENTO DO USUÁRIO É INFLUENCIADO PELAS EMOÇÕES, QUE ATUAM NA TOMADA DE DECISÃO. NESTE CONTEXTO, O OBJETIVO GERAL DESTE ESTUDO É PROPOR UMA ESTRATÉGIA METODOLÓGICA, POR MEIO DO USO DE EMOÇÕES NEGATIVAS, PARA MUDANÇA DE COMPORTAMENTO NO DESCARTE DE RESÍDUOS RECICLÁVEIS EM LIXEIRAS.. ESTA É UMA PESQUISA EXPLORATÓRIA APLICADA, DE CARÁTER QUALITATIVO, QUE TEM COMO ESTUDO DE CASO O DESCARTE DE RESÍDUOS NA ESCOLA DE ENGENHARIA DA UFRGS, CUJO MÉTODO FOI CONDUZIDO A PARTIR DAS SEGUINTES ETAPAS: (I) CARACTERIZAÇÃO DO ESTUDO DE CASO; (II) PROCEDIMENTOS DE COLETA E ANÁLISE DE DADOS; (III) GERAÇÃO DE ALTERNATIVAS; E, (IV) AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS. A COLETA DE DADOS CONTOU COM QUESTIONÁRIO ONLINE E GRUPO FOCAL COM USUÁRIOS ACERCA DAS SUAS PRINCIPAIS ATITUDES, CRENÇAS, EXPECTATIVAS SOCIAIS E AFETOS, SERVINDO DE SUBSTRATO PARA A GERAÇÃO DE ALTERNATIVAS JUNTO A ESPECIALISTAS. EM SEQUÊNCIA, NOVAS FERRAMENTAS EXPLORATÓRIAS FORAM UTILIZADAS PARA PROTOTIPAÇÃO DE ALTERNATIVAS COM USUÁRIOS. OS RESULTADOS SUGEREM QUE A PRINCIPAL EMOÇÃO NEGATIVA RELACIONADA À AUTOAVALIAÇÃO DE UM COMPORTAMENTO INCORRETO É A CULPA. IDENTIFICOU-SE QUE A VERGONHA ESTÁ ASSOCIADA A SITUAÇÕES QUE ENVOLVEM O JULGAMENTO DE TERCEIROS SOBRE COMPORTAMENTOS INADEQUADOS. DENTRE AS ESTRATÉGIAS PARA MUDANÇA DE COMPORTAMENTO AVALIADAS, FORAM APONTADAS PELOS ENTREVISTADOS COMO MAIS IMPACTANTES AQUELAS QUE EVOCARAM ALGUMA EMOÇÃO NEGATIVA. ALÉM DISSO, VERIFICOU-SE QUE O USO DA TRANSPARÊNCIA EM LIXEIRAS APROXIMA DO USUÁRIO O PROBLEMA DO DESCARTE INCORRETO E SUAS CONSEQUÊNCIAS PARA O AMBIENTE (AO INVÉS DE ESCONDÊ-LO), CONTRIBUINDO PARA UM MAIOR SENSO DE RESPONSABILIDADE POR UM DESCARTE CORRETO. ALÉM DISSO, A VISIBILIDADE – CARACTERÍSTICA INTRÍNSECA À TRANSPARÊNCIA – FOI APONTADA COMO POSSÍVEL CAUSADORA DE CULPA E VERGONHA.","palavras_chave":["DESIGN DE PRODUTO","DESIGN PARA MUDANÇA DE COMPORTAMENTO","DESIGN PARA O COMPORTAMENTO SUSTENTÁVEL","EMOÇÃO","PERSUASÃO","RECICLAGEM","LIXEIRA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11387825","data_titulacao":"05AUG2021:"},{"ano":"2021","id":"11413344","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ESTUDO DE SUSTENTABILIDADE E FUNCIONALIDADE DE WETSUITS PARA A PRÁTICA DO SURF","discente":"AMALIA KUSIAK MARTINEZ","orientador":"JOCELISE JACQUES DE JACQUES","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"MARTINEZ, AMALIA KUSIAK. ESTUDO DE SUSTENTABILIDADE E FUNCIONALIDADE DE WETSUITS PARA A PRÁTICA DO SURF. 2021. 100 F. DISSERTAÇÃO (MESTRADO EM DESIGN) – ESCOLA DE ENGENHARIA / FACULDADE DE ARQUITETURA, UFRGS, PORTO ALEGRE, 2021. ESTE TRABALHO APRESENTA UM ESTUDO DE FUNCIONALIDADE E SUSTENTABILIDADE ENTRE DIFERENTES WETSUITS, VOLTADOS PARA O SURF E FABRICADOS A PARTIR DO POLICLOROPRENO À BASE DE PETRÓLEO E DE CALCÁRIO, COM FOCO NO FIM DO CICLO DE VIDA. A FLEXIBILIDADE FOI DEFINIDA COMO MARCO A PARTIR DE UM QUESTIONÁRIO ELABORADO PARA SURFISTAS DA REGIÃO SUL DO BRASIL, EM QUE ESTES AFIRMARAM TROCAR SEU WETSUIT QUANDO PERCEBEM A REDUÇÃO DA ELASTICIDADE, POIS COM O USO OS TRAJES TORNAM-SE “FROUXOS”, PERDENDO A PROPRIEDADE DE PROTEÇÃO TÉRMICA E REDUZINDO OS MOVIMENTOS DURANTE A PRÁTICA ESPORTIVA. A PESQUISA ABORDA A COMPREENSÃO DOS PRINCIPAIS FATORES QUE INFLUENCIAM A TROCA DO WETSUIT PARA OS SURFISTAS E, DESTA FORMA, O CICLO DE VIDA DE UM WETSUIT, DESDE SUA CONFECÇÃO ATÉ SEU DESCARTE, APONTANDO SOBRE A LOGÍSTICA REVERSA, MEIOS DE REUTILIZAÇÃO DO PRODUTO APÓS SEU DESCARTE. IDENTIFICAM-SE OUTROS SUBSTITUTOS PARA O POLICLOROPRENO À BASE DE PETRÓLEO, COMO O PRÓPRIO CALCÁRIO, A BORRACHA NATURAL GAYULE, ENTRE OUTROS. A CONTRIBUIÇÃO DESTE TRABALHO CONTEMPLA AUXILIAR DESIGNERS A ENTENDER MELHOR O WETSUIT E AJUDÁ-LOS A TER OUTRAS OPÇÕES ALÉM DO POLICLOROPRENO À BASE DE PETRÓLEO, DE MODO A CONHECER OPÇÕES PARA O FIM DE SUA VIDA ÚTIL. ESTA INVESTIGAÇÃO SE DEU POR MEIO DE ENSAIOS DE RESISTÊNCIA À TRAÇÃO, REALIZADOS ATÉ A RUPTURA DOS CORPOS DE PROVA, BEM COMO PELA ANÁLISE DOS GRÁFICOS DE TENSÃO X DEFORMAÇÃO E PELA OBSERVAÇÃO DAS AMOSTRAS ANTES E DEPOIS DO ROMPIMENTO NO MICROSCÓPIO E LUPA. OS RESULTADOS APONTAM QUE OS WETSUITS À BASE DE CALCÁRIO OU DE PETRÓLEO APRESENTAM UM COMPORTAMENTO SEMELHANTE EM TERMOS DE RESISTÊNCIA À TRAÇÃO, COM DIMINUIÇÃO SIGNIFICATIVA DA RESISTÊNCIA E AUMENTO DA DEFORMAÇÃO ENTRE AS CONDIÇÕES AVALIADAS (WETSUITS NOVOS E DESCARTADOS), SEM INFLUÊNCIA SIGNIFICATIVA DO ÂNGULO DE CORTE DO TRAJE NA RESISTÊNCIA, MAS SIM NA DEFORMABILIDADE. QUANDO PENSADO PARA PARTICIPAR DE UM SISTEMA CIRCULAR, SENDO REUTILIZADO APÓS SEU DESCARTE, O WETSUIT À BASE DE CALCÁRIO, ORIUNDO DE UMA MATÉRIA-PRIMA COM MAIORES RESERVAS, TORNA-SE UMA ALTERNATIVA MENOS PREJUDICIAL AO MEIO AMBIENTE, EM COMPARAÇÃO COM O PETRÓLEO, SENDO UMA OPÇÃO DE MATERIAL DE TRANSIÇÃO.","palavras_chave":["WETSUIT","LOGÍSTICA REVERSA. DESIGN DE MODA","DESIGN E TECNOLOGIA","SUSTENTABILIDADE."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11413344","data_titulacao":"03DEC2021:"},{"ano":"2021","id":"11374724","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"FRAMEWORK PARA FORMULAÇÃO DE PROBLEMAS PARA INOVAÇÃO PELO DESIGN DE EQUIPAMENTOS MÉDICO-HOSPITALARES","discente":"GABRIEL BERGMANN BORGES VIEIRA","orientador":"JOYSON LUIZ PACHECO","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"O DESIGN NO SEGMENTO MÉDICO-HOSPITALAR É TEMA DE ELEVADA COMPLEXIDADE QUE APRESENTA DESAFIOS RELACIONADOS À SUA INSERÇÃO DE MODO ABRANGENTE. ISSO DECORRE DE VISÃO FRAGMENTADA DO SETOR QUE, DE MODO GERAL, DÁ ÊNFASE AOS ASPECTOS TÉCNICO-OPERACIONAIS, PRODUTIVOS E REGULADORES DE EQUIPAMENTOS, COM CONSTANTE ÂNSIA POR INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS. ENTRETANTO, COMO FORMA DE CRIAÇÃO DE VALOR, O DESIGN PODE CONTRIBUIR DE MODO EFETIVO PARA EMPRESAS FABRICANTES DE EQUIPAMENTOS MÉDICO-HOSPITALARES AO PROMOVER A INCORPORAÇÃO DE NOVOS SIGNIFICADOS, POR MEIO DA INOVAÇÃO PELO DESIGN. DIFERENTES PESQUISAS ABORDAM ESTE TIPO DE INOVAÇÃO, MAS OS RESULTADOS, DE FORMA GERAL, RESTRINGEM-SE A CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS CONCENTRADAS NA ANÁLISE DE PRODUTOS JÁ OFERTADOS, NÃO CONTEMPLANDO O PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DA INOVAÇÃO PELO DESIGN EM EMPRESAS. TENDO EM VISTA O DESAFIO DE AMPLIAR A INSERÇÃO DO DESIGN, ATUAR NO PROCESSO DE FORMULAÇÃO DE PROBLEMAS DE PROJETO PODE VIABILIZAR A INCORPORAÇÃO DE NOVOS SIGNIFICADOS POR MEIO DA INOVAÇÃO PELO DESIGN E CONTRIBUIR PARA A COMPETITIVIDADE DE EMPRESAS E QUALIDADE DOS SERVIÇOS PRESTADOS AOS USUÁRIOS. ESTE ESTUDO APRESENTA O DESENVOLVIMENTO DE UM FRAMEWORK PARA FORMULAÇÃO DE PROBLEMAS DE PROJETO VOLTADO PARA EMPRESAS FABRICANTES DE INSTRUMENTOS CIRÚRGICOS E QUE POSSA CONTRIBUIR PARA A IMPLEMENTAÇÃO DA INOVAÇÃO PELO DESIGN EM DIFERENTES EMPRESAS DO SEGMENTO MÉDICO-HOSPITALAR. COMO METODOLOGIA, A INVESTIGAÇÃO COMPREENDE: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA; REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA SOBRE AS TEMÁTICAS DE PROBLEMAS DE DESIGN E INOVAÇÃO PELO DESIGN EM PERIÓDICOS INTERNACIONAIS; ESTUDO DE CASO EM DUAS EMPRESAS FABRICANTES DE INSTRUMENTOS CIRÚRGICOS DO RIO GRANDE DO SUL; ENTREVISTAS COM CIRURGIÕES PLÁSTICOS. OS RESULTADOS OBTIDOS ORIENTARAM A CONSTRUÇÃO DE FRAMEWORK PARA FORMULAÇÃO DE PROBLEMAS PARA INOVAÇÃO PELO DESIGN DE EQUIPAMENTOS MÉDICO-HOSPITALARES, COMPOSTO POR QUATRO ETAPAS E TREZE FERRAMENTAS. DESSE MODO, ESTE TRABALHO CONTRIBUI DE MANEIRA EFETIVA TANTO EM EM NÍVEL TEÓRICO QUANTO PRÁTICO PARA O CAMPO DO DESIGN, PARA A INOVAÇÃO PELO DESIGN E PARA O SEGMENTO MÉDICO-HOSPITALAR.","palavras_chave":["INSTRUMENTOS CIRÚRGICOS","EQUIPAMENTOS MÉDICO-HOSPITALARES.","PROBLEMAS DE DESIGN","INOVAÇÃO PELO DESIGN"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11374724","data_titulacao":"23APR2021:"},{"ano":"2021","id":"10842560","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"GUIA PARA O DESENVOLVIMENTO DE MOBILIÁRIO PARAMÉTRICO CUSTOMIZÁVEL COMPATÍVEL COM A EDIÇÃO EM FERRAMENTA BIM","discente":"FERNANDA FONTANA DE GASPERIN","orientador":"UNDERLEA MIOTTO BRUSCATO","linha":"DESIGN VIRTUAL (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"O DESIGN DE PRODUTO TEM UMA LIGAÇÃO DIRETA COM A ARQUITETURA NO TOCANTE AO PROJETO DO MOBILIÁRIO. EM FUNÇÃO DA TECNOLOGIA HOJE DISPONÍVEL, TANTO HARDWARE QUANTO SOFTWARE BASTANTE ROBUSTOS, O DESIGN PARAMÉTRICO (PARAMETRIC DESIGN) TEM SIDO, CADA VEZ MAIS, UTILIZADO COMO MEIO DE PROJETO NESTAS DUAS ÁREAS. O DESIGN PARAMÉTRICO PERMITE A EDIÇÃO DE PARÂMETROS DE MANEIRA AUTOMATIZADA, PERMITINDO DESENVOLVER PRODUTOS CUSTOMIZÁVEIS, COMO, POR EXEMPLO, MÓVEIS. A POSSIBILIDADE DE MODIFICAR O MOBILIÁRIO CONFORME A DEMANDA, POSSIBILITA QUE O PROJETO DE PRODUTO SE INTEGRE AO PROJETO ARQUITETÔNICO. PARA QUE ISTO OCORRA É NECESSÁRIO INCLUIR E MANIPULAR O MODELO VIRTUAL DO MÓVEL NO MESMO AMBIENTE DE GERENCIAMENTO DO PROJETO DE ARQUITETURA. ATUALMENTE, O GERENCIAMENTO DAS DISCIPLINAS DESTE TIPO DE PROJETO É AUXILIADO POR PROCEDIMENTOS E TECNOLOGIAS BIM (BUILDING INFORMATION MODELLING) E, PARA SER POSSÍVEL A INTEGRAÇÃO, É NECESSÁRIO QUE O MODELO VIRTUAL DO MÓVEL SEJA ADEQUADO À FERRAMENTA QUE ESTÁ SENDO UTILIZADA PELO ARQUITETO. PARA TANTO, QUESTIONA-SE: CONHECIDAS AS CARACTERÍSTICAS DE EDIÇÃO DO MOBILIÁRIO EM UMA FERRAMENTA BIM, QUAIS DEFINIÇÕES OS OBJETOS CUSTOMIZÁVEIS DO MERCADO DEVEM ATENDER PARA QUE SEJA POSSÍVEL SUA INTEGRAÇÃO E EDIÇÃO EM UMA FERRAMENTA BIM? A REALIZAÇÃO DA PESQUISA OCORREU EM QUATRO ETAPAS: DETALHAMENTO DO USO DOS SOFTWARES BIM, SELEÇÃO DE FERRAMENTA BIM E CARACTERIZAÇÃO DA FORMA DE EDIÇÃO DO SEU MOBILIÁRIO ORIGINAL; COMPARAÇÃO DAS CARACTERÍSTICAS DE EDIÇÃO ENTRE MÓVEIS CUSTOMIZÁVEIS DO MERCADO E OS DA FERRAMENTA BIM SELECIONADA; E PROPOSIÇÃO DE GUIA PARA ORIENTAR PROJETISTAS. ALCANÇADOS OS RESULTADOS DESTAS ETAPAS, NUMA SEQUÊNCIA CORRELACIONADA E INTERDEPENDENTE, FOI POSSÍVEL DESENVOLVER O GUIA PARA PROJETISTAS NO QUAL HÁ ORIENTAÇÕES SOBRE O DESENVOLVIMENTO DE MOBILIÁRIO PARAMÉTRICO CUSTOMIZÁVEL COMPATÍVEL COM A EDIÇÃO EM FERRAMENTA BIM E, FRENTE A ESTE RESULTADO, RESPONDER À QUESTÃO DE PESQUISA: AS DEFINIÇÕES DE EDIÇÃO OBRIGATÓRIAS SÃO, CONFORME O NÍVEL DE DESENVOLVIMENTO, A REPRESENTAÇÃO GRÁFICA E AS INFORMAÇÕES DO OBJETO, E A DESCRIÇÃO DO ELEMENTO DA CONSTRUÇÃO. AS DEFINIÇÕES DE EDIÇÃO NÃO SÃO OBRIGATÓRIAS SÃO OS MODOS DE EDIÇÃO E AS CARACTERÍSTICAS EDITÁVEIS.","palavras_chave":["DESIGN DE PRODUTO","PROJETO ARQUITETÔNICO","DESIGN PARAMÉTRICO","BIM","MOBILIÁRIO CUSTOMIZÁVEL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10842560","data_titulacao":"31MAR2021:"},{"ano":"2021","id":"11387918","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"HABILIDADES ESPACIAIS E ENTENDIMENTO GEOMÉTRICO DOS CALOUROS NA ENGENHARIA: UM DIAGNÓSTICO NECESSÁRIO","discente":"LEA MARIA DORNELES JAPUR","orientador":"JOCELISE JACQUES DE JACQUES","linha":"DESIGN VIRTUAL (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"JAPUR, L. M. D. HABILIDADES ESPACIAIS E ENTENDIMENTO GEOMÉTRICO DOS CALOUROS NA ENGENHARIA: UM DIAGNÓSTICO NECESSÁRIO. 2021. 194 F. DISSERTAÇÃO (MESTRADO EM DESIGN) – ESCOLA DE ENGENHARIA / FACULDADE DE ARQUITETURA, UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL, PORTO ALEGRE, 2021. O INGRESSO NA UNIVERSIDADE É, PARA MUITOS JOVENS, UMA ETAPA DE PROFUNDA DESCONEXÃO COM A REALIDADE ESCOLAR EM QUE VIVIAM ATÉ ENTÃO. PARA UNS, PORQUE SE DIRIGEM A GRANDES CENTROS, ABANDONANDO A FAMÍLIA QUE FICA NO INTERIOR; PARA OUTROS, PORQUE PASSAM A TER CONTATO COM UM AMBIENTE DIVERSO DAQUELE DE BAIRRO EM QUE VIVIAM. DE QUALQUER FORMA, TRATA-SE SEMPRE DE UM MOMENTO DE RUPTURA. JULGA-SE QUE CABE À UNIVERSIDADE IDENTIFICAR, O QUANTO ANTES, SE EXISTEM LACUNAS NA FORMAÇÃO ANTERIOR DO CALOURO QUE POSSAM PREJUDICÁ-LO NO ENTENDIMENTO DAS DISCIPLINAS QUE IRÃO COMPOR CADA CURSO ESCOLHIDO PELO ALUNO E PENSAR EM FORMAS DE MINIMIZÁ-LAS, EVITANDO ASSIM O DESESTÍMULO OU PIOR EVASÃO ESCOLAR. NESTE TRABALHO, OBJETIVA-SE DIAGNOSTICAR, ANALISAR E DOCUMENTAR POSSÍVEIS LACUNAS NO ENTENDIMENTO DA GEOMETRIA E HABILIDADES ESPACIAIS EM ALUNOS QUE INGRESSAM NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL, ESPECIFICAMENTE NOS CURSOS DE ENGENHARIA CIVIL E ENGENHARIA MECÂNICA. UTILIZOU-SE QUESTIONÁRIO ESPECÍFICO, APLICADO DE FORMA PRESENCIAL NOS CALOUROS DAS ENGENHARIAS CIVIL E MECÂNICA, NO PRIMEIRO DIA DE AULA DE DESENHO DO PRIMEIRO SEMESTRE DE 2020. AS QUESTÕES ESCOLHIDAS ABORDARAM AMBOS OS TEMAS. ALÉM DE FORNECER UM PANORAMA DA CONDIÇÃO INICIAL DOS ALUNOS, A METODOLOGIA PODERÁ SER APERFEIÇOADA E REPRODUZIDA, VINDO A CONSTITUIR-SE NUM MECANISMO CONSTANTE DE AVALIAÇÃO DE CONTEÚDOS DOMINADOS OU NÃO E INDICAÇÃO DE PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS PARA AS DISCIPLINAS DE DESENHO, MAIS PRECISAMENTE DA GEOMETRIA DESCRITIVA E DO DESENHO TÉCNICO. APENAS 12% DOS ALUNOS RESPONDERAM QUE ACHARAM O QUESTIONÁRIO FÁCIL E CONHECIAM OS ASSUNTOS ABORDADOS. ESSA PERGUNTA POSSIBILITOU A COMPARAÇÃO DE DESEMPENHO ENTRE OS GRUPOS FORMADOS POR ALUNOS QUE MANIFESTAVAM O MESMO GRAU DE DIFICULDADE, ANALISANDO SE HAVIA OU NÃO CORRESPONDÊNCIA DO SEU DESEMPENHO E SE AS QUESTÕES COM MAIOR PERCENTUAL DE ERRO OU DEIXADAS EM BRANCO COINCIDIAM. PELOS RESULTADOS OBTIDOS, MENOS DE 50% DOS ALUNOS ESTARIAM APROVADOS, CASO ESTE QUESTIONÁRIO CONDICIONASSE O INGRESSO NOS CURSOS CITADOS. O ALTO PERCENTUAL DE ALUNOS QUE NÃO OBTEVE RESULTADO SATISFATÓRIO NO QUESTIONÁRIO JUSTIFICA A NECESSIDADE DE QUE HAJA UMA AVALIAÇÃO INICIAL DOS CALOUROS SEMELHANTE A ESTA QUE FOI FEITA, EVITANDO SEU DESESTÍMULO POSTERIOR FRENTE À SURPRESA DAS EXIGÊNCIAS DE CONHECIMENTOS PRÉVIOS INERENTES AOS CURSOS. O ALUNO PODE BUSCAR AJUDA EM MONITORIAS OFERECIDAS QUE, APESAR DE NÃO SEREM ESPECÍFICAS PARA ESSE OBJETIVO, CERTAMENTE CONTAM COM ALUNOS QUE DOMINAM ESSES CONTEÚDOS. POR OUTRO LADO, OS PROFESSORES PODEM TAMBÉM ORIENTAR O ALUNO E INTENSIFICAR, DENTRO DO PROGRAMA DE CADA DISCIPLINA ENVOLVIDA, EXERCÍCIOS QUE SUPRAM ESSAS NECESSIDADES, TANTO DE CONHECIMENTO QUANTO DE HABILIDADES.","palavras_chave":["GEOMETRIA","DESENHO TÉCNICO","GEOMETRIA DESCRITIVA","ENSINO SUPERIOR."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11387918","data_titulacao":"13OCT2021:"},{"ano":"2021","id":"10658280","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"LEITURA A DOIS: DESIGN DE LIVRO COM FOCO NO OUVINTE ADULTO","discente":"THAIS CRISTINA MARTINO SEHN","orientador":"JOSE LUIS FARINATTI AYMONE","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"SEHN, T. C. M., LEITURA A DOIS: DESIGN DE LIVRO COM FOCO NO OUVINTE ADULTO. 2021. 445 F. TESE (DOUTORADO EM DESIGN) – ESCOLA DE ENGENHARIA / FACULDADE DE ARQUITETURA, UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL, PORTO ALEGRE, 2021. ESTA PESQUISA ABORDA A LEITURA EM VOZ ALTA ENTRE ADULTOS COM FOCO NO ENTRETENIMENTO. O PROJETO FOI INSPIRADO NA PERCEPÇÃO DE COMO OS LIVROS INFANTIS SE TORNAM UM MEDIADOR DA INTERAÇÃO ENTRE O ADULTO E A CRIANÇA. NESTA PROPOSTA, INTENTA-SE REPLICAR ENTRE ADULTOS ESSA CONEXÃO PERCEBIDA; AGORA NÃO MAIS POR UMA NECESSIDADE DE AUXÍLIO, MAS SIM, POR UMA VONTADE DE ESTAR COM O OUTRO EM UM MOMENTO DE ENTRETENIMENTO. LOGO, O OBJETIVO GERAL É CONTRIBUIR ATRAVÉS DO DESIGN EDITORIAL COM A PROMOÇÃO DE RELAÇÕES POSITIVAS ENTRE ADULTOS POR MEIO DA LEITURA EM VOZ ALTA. NO PROCESSO INVESTIGATIVO A METODOLOGIA ESCOLHIDA FOI A TEORIA FUNDAMENTADA EM DADOS E, JUNTO COM ESTA, UTILIZARAM-SE PROTÓTIPOS EXPERIMENTAIS. A ABORDAGEM DA PESQUISA SE ALINHOU AO DESIGN POSITIVO. DESSA FORMA, BUSCOU-SE ENCONTRAR POSSIBILIDADES DE PROJETO QUE MELHORASSEM O BEM-ESTAR SUBJETIVO DOS USUÁRIOS, FOCANDO-SE PRINCIPALMENTE NO ASPECTO SOCIAL DO LIVRO. NOS PRIMEIROS ESTUDOS EXPLORATÓRIOS FOI OBSERVADA A DINÂMICA DA LEITURA ORAL QUE ACONTECIA NATURALMENTE EM PARES E EM GRUPO. COM BASE NESSES RESULTADOS, OS PROTÓTIPOS REALIZADOS PASSARAM A TER DIRETRIZES MAIS DELIMITADAS PARA O USUÁRIO, AS QUAIS ENVOLVIAM LEITURA, DESENHO E PINTURA, ASSIM COMO ABRANGIAM TANTO PESSOAS QUE JÁ SE CONHECIAM PREVIAMENTE COMO DESCONHECIDOS. FORAM DESENVOLVIDOS DOIS PROTÓTIPOS FÍSICOS: THE LISTENER’S BOOK E O ALIENISTA – PARA SER LIDO A DOIS. O PRIMEIRO CONSISTIA EM UM LIVRO ESPECÍFICO PARA OS OUVINTES UTILIZAREM QUANDO ESTIVESSEM OUVINDO A LEITURA. EM SUAS PÁGINAS, AO INVÉS DE CONTER TEXTO, FORAM OFERECIDOS ESPAÇOS PARA DESENHAR QUE ACOMPANHAVAM O RITMO DE LEITURA DO “LIVRO DO AUTOR”. O SEGUNDO APRESENTAVA A PROPOSTA DO MODELO EDITORIAL LEITURA DISTRIBUÍDA. NESSA EDIÇÃO O CONTEÚDO FOI DIVIDIDO DE FORMA ALTERNADA EM DOIS VOLUMES PARA SER LIDO EM VOZ ALTA POR DUAS PESSOAS JUNTAS: UM VOLUME CONTINHA OS CAPÍTULOS PARES E, O OUTRO, OS ÍMPARES; NAQUELES EM QUE O TEXTO ESTAVA AUSENTE FORAM DISPONIBILIZADAS ILUSTRAÇÕES PARA SEREM COLORIDAS PELO OUVINTE. OS PROTÓTIPOS SE MOSTRARAM SATISFATÓRIOS DENTRO DO OBJETIVO PROPOSTO E PROPICIARAM AOS LEITORES MOMENTOS DE INTERAÇÃO, RELAXAMENTO E APROXIMAÇÃO. ATRAVÉS DE SEUS RESULTADOS FOI POSSÍVEL ESTABELECER DIRETRIZES A SEREM SEGUIDOS EM OUTRAS PROPOSTAS DE DESIGN COM O FOCO NA LEITURA COMPARTILHADA.","palavras_chave":["DESIGN EDITORIAL","LEITURA EM VOZ ALTA","LEITURA COMPARTILHADA","DESIGN POSITIVO","LEITURA ENTRE ADULTOS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10658280","data_titulacao":"26FEB2021:"},{"ano":"2021","id":"11374795","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"MÉTODO E REPOSITÓRIO BIOSIGN: SISTEMATIZAÇÃO BIOMIMÉTICA PARA APLICAÇÃO DOS PRINCÍPIOS DE SOLUÇÃO DA NATUREZA NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS","discente":"FLORA BITTENCOURT DETANICO","orientador":"FABIO GONCALVES TEIXEIRA","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"DETANICO, F. B. MÉTODO E REPOSITÓRIO BIOSIGN: SISTEMATIZAÇÃO BIOMIMÉTICA PARA APLICAÇÃO DOS PRINCÍPIOS DE SOLUÇÃO DA NATUREZA NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS. 2021. TESE (DOUTORADO EM DESIGN) – ESCOLA DE ENGENHARIA/FACULDADE DE ARQUITETURA, UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL, PORTO ALEGRE, RS NO CONTEXTO DO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO, A ETAPA CONCEITUAL COMPORTA O USO DE DIFERENTES MÉTODOS CRIATIVOS, DENTRE OS QUAIS, A ANALOGIA COM A NATUREZA, OU BIOMIMÉTICA. A BIOLOGIA, POR SUA VEZ, OFERECE UM EXTENSO CAMPO DE INFORMAÇÕES POTENCIAIS, AS QUAIS, SE SISTEMATIZADAS, PODEM FACILITAR O ACESSO AOS SEUS PRINCÍPIOS DE SOLUÇÃO PARA APLICAÇÃO NO PROJETO DE PRODUTO. A PARTIR DA INVESTIGAÇÃO APROFUNDADA DA LITERATURA SOBRE OS MÉTODOS BIO-INSPIRADOS EXISTENTES, FORAM IDENTIFICADAS AS SUAS LACUNAS E PONTOS FRACOS, CULMINANDO COM UMA LISTA DE REQUISITOS A SEREM ATENDIDOS. A METODOLOGIA PROPOSTA PARA O DESENVOLVIMENTO DA PESQUISA FOI A DESIGN SCIENCE RESEARCH, CUJA ABORDAGEM É ORIENTADA AO DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DE ARTEFATOS, POIS TEM COMO OBJETIVO PRESCREVER E DESENVOLVER CONHECIMENTOS PARA A CONCEPÇÃO E ELABORAÇÃO DE SISTEMAS COM FOCO EM SOLUCIONAR PROBLEMAS. A PARTIR DO CONHECIMENTO GERADO AO LONGO DO TRABALHO, FOI POSSÍVEL PROJETAR E DESENVOLVER OS ARTEFATOS: UM ARTEFATO-MÉTODO E UM ARTEFATO-INSTANCIAÇÃO, DENOMINADOS MÉTODO E REPOSITÓRIO BIOSIGN, RESPECTIVAMENTE. OS ARTEFATOS PROPOSTOS ESTIMULAM E FACILITAM O USO DOS PRINCÍPIOS DE SOLUÇÃO DA NATUREZA NA CONCEPÇÃO DE NOVOS PRODUTOS, REDUZINDO O TEMPO E O ESFORÇO DOS PROJETISTAS EM ASSIMILAR E TRANSPOR AS SOLUÇÕES NATURAIS PARA OS SISTEMAS TÉCNICOS. ATRAVÉS DO PROCESSO DE DECOMPOSIÇÃO FUNCIONAL E DA ANALOGIA COM A NATUREZA, O MÉTODO BIOSIGN PROPÕE O EXERCÍCIO DE ABSTRAÇÃO, O QUE TENDE A MINIMIZAR AS BARREIRAS À CRIATIVIDADE, POSSIBILITANDO A GERAÇÃO DE SOLUÇÕES ALTERNATIVAS INOVADORAS. POR OUTRO LADO, A SISTEMATIZAÇÃO ATRAVÉS DO USO DE UM BANCO DE DADOS DE PRINCÍPIOS DE SOLUÇÃO (REPOSITÓRIO BIOSIGN), TENDE A REDUZIR A SUBJETIVIDADE E A IMPRECISÃO NA BUSCA PELO CONHECIMENTO DOS SISTEMAS NATURAIS. A QUANTIDADE E DETALHAMENTO DAS INFORMAÇÕES CONTIDAS NO REPOSITÓRIO FAZ DELE UMA FERRAMENTA AMPLA E ROBUSTA, CAPAZ DE CONDUZIR OS USUÁRIOS A SOLUÇÕES DE PROJETO MAIS PRECISAS. OS RESULTADOS OBTIDOS COM O DESENVOLVIMENTO DOS ARTEFATOS INDICAM QUE O OBJETIVO GERAL FOI ATINGIDO, POIS, CONFORME APURADO NO PROCESSO DE AVALIAÇÃO, OS MESMOS SATISFAZEM AS NECESSIDADES DE PROJETO E OS REQUISITOS DOS USUÁRIOS.","palavras_chave":["DESIGN BIO-INSPIRADO","BIOMIMÉTICA","TÉCNICAS CRIATIVAS","PRINCÍPIOS DE SOLUÇÃO DA NATUREZA","FUNCTIONAL BASIS","PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO","DESIGN SCIENCE RESEARCH"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11374795","data_titulacao":"28APR2021:"},{"ano":"2021","id":"11378268","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"METODOLOGIA PARA O DESIGN DE SUPERFÍCIE VISANDO À ESTÉTICA E AO CONFORTO NO DESIGN DE PRODUTO","discente":"FLORENCE ENDRES CHECHI","orientador":"JOYSON LUIZ PACHECO","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"CHECHI, F. E. METODOLOGIA PARA O DESIGN DE SUPERFÍCIE VISANDO À ESTÉTICA E AO CONFORTO NO DESIGN DE PRODUTO. 2021. 150 F. TESE (DOUTORADO EM DESIGN) – ESCOLA DE ENGENHARIA / FACULDADE DE ARQUITETURA, UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL, PORTO ALEGRE, 2021. ESTE TRABALHO OBJETIVA DESENVOLVER UMA PESQUISA EXPLORATÓRIA SOBRE MÉTODOS PARA O DESIGN DE PRODUTO, ORIENTADOS PRINCIPALMENTE AO DESIGN DE SUPERFÍCIES, COM O INTUITO DE OTIMIZAR PRODUTOS E DIRECIONAR SOLUÇÕES COM POSSIBILIDADES DE TRATAMENTO SUPERFICIAL QUE SEJAM TECNICAMENTE ADEQUADAS, FOQUEM O USUÁRIO E ATENDAM A NECESSIDADES COMO EFEITO ESTÉTICO, ERGONÔMICO E FUNCIONAL. ASSIM, A ÊNFASE CONSISTE EM TESTAR METODOLOGIAS E MÉTODOS A FIM DE OBTER UMA MELHORA NOS PRODUTOS POR MEIO DE SUA TOPOLOGIA SUPERFICIAL, IMPORTANTE INTERFACE DE CONTATO COM O USUÁRIO. PARA ISSO, FORAM ANALISADOS DIVERSOS PRODUTOS PRESENTES NO DIA A DIA DOS USUÁRIOS QUE, DEVIDO AO TAMANHO E À FUNÇÃO, REQUEREM INTENSO MANUSEIO. A ANÁLISE TAMBÉM LEVOU EM CONSIDERAÇÃO OS RESULTADOS QUE A APLICAÇÃO DA CONFIGURAÇÃO DE MÉTODOS APRESENTOU AO SER EMPREGADA POR UM GRUPO DE PROJETISTAS DA ÁREA DO DESIGN DURANTE O PROJETO DE PRODUTOS. ALÉM DISSO, PROCEDEU-SE A UMA ANÁLISE DO ESTADO DA ARTE DOS MÉTODOS DO DESIGN DE SUPERFÍCIE CAPAZES DE TIPIFICAR E CARACTERIZAR PROBLEMAS QUE ENVOLVAM FALHAS E OPORTUNIDADES NA TOPOLOGIA DE PRODUTOS. ASSIM, FOI POSSÍVEL, SOBRETUDO POR MEIO DA TEORIA DA SOLUÇÃO INVENTIVA DE PROBLEMAS (TRIZ), IDENTIFICAR, MAPEAR E SELECIONAR ATRIBUTOS RELEVANTES PARA A CONFIGURAÇÃO DE SOLUÇÕES ESPECÍFICAS, OBTENDO UMA PROPOSIÇÃO DE CONFIGURAÇÃO TECNICAMENTE ADEQUADA. A PARTIR DOS RESULTADOS DESTA PESQUISA, ACREDITA-SE QUE O USO DA COMBINAÇÃO HÍBRIDA DE MÉTODOS POSSA CONTRIBUIR PARA O MEIO ACADÊMICO E PROFISSIONAL, SUBSIDIANDO O CAMPO DE ESTUDOS METODOLÓGICOS DO DESIGN, DE MODO QUE PROJETISTAS, DESIGNERS E ENGENHEIROS POSSAM ATUAR NA CONFIGURAÇÃO DE SOLUÇÕES ESPECÍFICAS PARA AS NECESSIDADES SUPERFICIAIS DE PRODUTOS, TORNANDO-OS MAIS EFICIENTES, CONFORTÁVEIS E ESTÉTICOS.","palavras_chave":["ERGONOMIA","DESIGN DE SUPERFÍCIES","MÉTODOS PROJETUAIS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11378268","data_titulacao":"28MAY2021:"},{"ano":"2021","id":"11413319","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MODELO DE REFERÊNCIA PARA PRÁTICA DO DESIGN ORIENTADA À ECONOMIA CIRCULAR","discente":"PAULA SCOMAZZON","orientador":"JULIO CARLOS DE SOUZA VAN DER LINDEN","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"SCOMAZZON, P. MODELO DE REFERÊNCIA PARA PRÁTICA DO DESIGN ORIENTADA À ECONOMIA CIRCULAR. 2021. 219 F. DISSERTAÇÃO (MESTRADO EM DESIGN) – ESCOLA DE ENGENHARIA / FACULDADE DE ARQUITETURA, UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL, PORTO ALEGRE, 2021. A TRANSIÇÃO PARA A ECONOMIA CIRCULAR IMPLICA EM MUDANÇAS NOS PRODUTOS, SERVIÇOS, MODELOS DE NEGÓCIO E RELAÇÕES EXTERNAS, EXIGINDO A COLABORAÇÃO ENTRE DIVERSOS ATORES. DADO QUE O DESIGN ESTÁ PRESENTE DE DIFERENTES FORMAS NESSE MODELO ECONÔMICO, O DESIGNER É UM AGENTE IMPORTANTE PARA A TRANSIÇÃO. DIANTE DISSO, O OBJETIVO DESTA PESQUISA É PROPOR UM MODELO DE REFERÊNCIA PARA PRÁTICA DO DESIGN ORIENTADA À ECONOMIA CIRCULAR, BUSCANDO OBTER GRAUS MAIS ELEVADOS DE CIRCULARIDADE EM NÍVEL MICRO. A PARTIR DE DUAS RODADAS DO MÉTODO DELPHI, CONDUZIDO POR MEIO DE QUESTIONÁRIOS E ENTREVISTAS, O ESTUDO OBTEVE OS SEGUINTES RESULTADOS. TRINTA E CINCO PRINCÍPIOS DE INOVAÇÃO ORIENTADA À ECONOMIA CIRCULAR FORAM CARACTERIZADOS DE ACORDO COM O NÍVEL DE PERCEPÇÃO DE SUA EFETIVIDADE APONTADO POR DEZ ESPECIALISTAS DE DIFERENTES PAÍSES, DESIGNERS COM EXPERIÊNCIA EM PROJETOS PARA ECONOMIA CIRCULAR NO SETOR ELETROELETRÔNICO. A PERCEPÇÃO INDIVIDUAL DE CADA PROFISSIONAL E A INFLUÊNCIA DO TIPO DE EMPRESA, PRODUTO E PAÍS TAMBÉM FORAM ANALISADAS. AO FINAL, O ESTUDO CONECTA OS PRINCÍPIOS ÀS COMPETÊNCIAS DE ECONOMIA CIRCULAR PARA O DESIGN, EM UM MODELO DE REFERÊNCIA, NO QUAL CADA PRINCÍPIO SE RELACIONA COM AO MENOS QUATRO COMPETÊNCIAS. NA PERCEPÇÃO DOS PARTICIPANTES, NENHUM PRINCÍPIO É CONSIDERADO NÃO EFETIVO, DOIS SÃO MENOS EFETIVOS, SETE MODERADAMENTE EFETIVOS, DEZESSEIS EFETIVOS E DEZ ALTAMENTE EFETIVOS. AS PRINCIPAIS CONTRIBUIÇÕES DESSE ESTUDO SÃO TRÊS: I) O MODELO, CONSTRUÍDO COM BASE NA TEORIA, RELACIONANDO PRINCÍPIOS E COMPETÊNCIAS; II) O PROCESSO DE AVALIAÇÃO DA PERCEPÇÃO DE EFETIVIDADE DOS PRINCÍPIOS, QUE PODE SER REPRODUZIDO PARA OUTROS SETORES; III) A ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DE EFETIVIDADE APLICADA AO SETOR ELETROELETRÔNICO, QUE LEVANTOU INFORMAÇÕES RELEVANTES SOBRE A INDÚSTRIA.","palavras_chave":["FLUXOS DE RECURSOS","ECONOMIA CIRCULAR","DESIGN PARA ECONOMIA CIRCULAR","PRINCÍPIOS","COMPETÊNCIAS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11413319","data_titulacao":"21OCT2021:"},{"ano":"2021","id":"11387942","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MODELO MULTISSENSORIAL DESENVOLVIDO POR TECNOLOGIAS 3D PARA O AUXÍLIO NA PERCEPÇÃO DA FORMA DE PEÇAS MUSEOLÓGICAS POR PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL","discente":"CATHERINE TEIXEIRA MARCON","orientador":"FABIO PINTO DA SILVA","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"MARCON, CATHERINE T. MODELO MULTISSENSORIAL DESENVOLVIDO POR TECNOLOGIAS 3D PARA O AUXÍLIO NA PERCEPÇÃO DA FORMA DE PEÇAS MUSEOLÓGICAS POR PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. ORIENTADOR: FÁBIO PINTO DA SILVA. 2021. 182 F. DISSERTAÇÃO (MESTRADO EM DESIGN) – ESCOLA DE ENGENHARIA / FACULDADE DE ARQUITETURA, UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL, PORTO ALEGRE, 2021. O USO DE TECNOLOGIAS 3D ALIADAS AO DESIGN OFERECE NOVAS OPORTUNIDADES PARA O CAMPO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA. EM MUSEUS, HÁ UM GRANDE POTENCIAL PARA O DESENVOLVIMENTO DE RÉPLICAS TÁTEIS QUE VISEM, PRINCIPALMENTE, INCLUIR O PÚBLICO COM DEFICIÊNCIA VISUAL. PORÉM, SÃO ESCASSOS OS ESTUDOS DE SISTEMAS MULTISSENSORIAIS APLICADOS NESSAS RÉPLICAS, POR EXEMPLO, COMBINANDO TATO E AUDIÇÃO. NESSE CONTEXTO, ESSA PESQUISA TEM POR OBJETIVO O DESENVOLVIMENTO E A AVALIAÇÃO DE UM SISTEMA MULTISSENSORIAL, DESENVOLVIDO POR TECNOLOGIAS 3D, PARA O AUXÍLIO A PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA PERCEPÇÃO DA FORMA DE PEÇAS MUSEOLÓGICAS. PARA TANTO, O ESTUDO FOI CONDUZIDO JUNTO AO MUSEU DE PORTO ALEGRE, TENDO INÍCIO COM A DIGITALIZAÇÃO 3D DE UMA PEÇA DO ACERVO E SUA RESPECTIVA CONVERSÃO EM UM MODELO VIRTUAL, O QUAL FOI POSTERIORMENTE IMPRESSO EM 3D. EM PARALELO, A FIM DE POSSIBILITAR A INTERAÇÃO ENTRE A RÉPLICA TÁTIL E O USUÁRIO, FOI SELECIONADO UM SENSOR DE TOQUE CAPACITIVO COMO O RESPONSÁVEL PELO FEEDBACK DE ÁUDIO, BEM COMO FOI DESENVOLVIDA A PROGRAMAÇÃO DO SISTEMA. EM MEIO A ISSO, DESENVOLVEU-SE UMA TINTA CONDUTORA PARA ATUAR COMO O SENSOR DE TOQUE CAPACITIVO SUPRACITADO, A QUAL FOI APLICADA EM REGIÕES SELECIONADAS PARA SEREM DESCRITAS AOS USUÁRIOS. ASSIM QUE O SISTEMA FOI MONTADO JUNTO AO MODELO FINALIZADO, O ROTEIRO DAS AUDIODESCRIÇÕES FOI ESCRITO, GRAVADO E INCLUÍDO NO SISTEMA. POR FIM, O MODELO MULTISSENSORIAL FOI AVALIADO POR MEIO DE UM TESTE PILOTO E, POSTERIORMENTE, FOI REALIZADA UMA CONSULTORIA DE AUDIODESCRIÇÃO JUNTO A UM PROFISSIONAL COM DEFICIÊNCIA VISUAL, NO INTUITO DE OTIMIZAR AS AUDIODESCRIÇÕES, BEM COMO COLOCAR O MODELO MULTISSENSORIAL À PROVA, VISANDO OBSERVAR O DESEMPENHO, PONTOS POSITIVOS E NEGATIVOS. COMO RESULTADO, O SISTEMA TORNOU-SE AUTOSSUFICIENTE E O USUÁRIO LIVRE PARA UTILIZAR O SISTEMA DE MÚLTIPLAS FORMAS, SEJA SEGUINDO AS ORIENTAÇÕES SUGERIDAS, SEJA EXPLORANDO-O CONFORME DESEJADO, BEM COMO RETOMANDO INFORMAÇÕES QUE QUEIRA OUVIR NOVAMENTE. ASSIM, OS RESULTADOS INDICAM QUE O SISTEMA DESENVOLVIDO É EFICIENTE QUANTO AO AUXÍLIO NA PERCEPÇÃO DA FORMA POR UMA PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL E JÁ PODERIA SER IMPLEMENTADO EM UM MUSEU PARA PROMOVER A ACESSIBILIDADE.","palavras_chave":["DIGITALIZAÇÃO 3D","IMPRESSÃO 3D","MODELO TÁTIL","AUDIODESCRIÇÃO","ACESSIBILIDADE."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11387942","data_titulacao":"01DEC2021:"},{"ano":"2021","id":"11358879","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"NEM NOVO, NEM MEU, MAS VALIOSO: DIRETRIZES PARA O PROJETO DE MALETAS DIDÁTICAS SOB A ÓPTICA DO DESIGN DE SERVIÇOS COM BASE NA AVALIAÇÃO DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO.","discente":"ADRIANA BOLANOS MORA","orientador":"TANIA LUISA KOLTERMANN DA SILVA","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"BOLAÑOS-MORA, A. NEM NOVO, NEM MEU, MAS VALIOSO: DIRETRIZES PARA O PROJETO DE MALETAS DIDÁTICAS SOB A ÓPTICA DO DESIGN DE SERVIÇOS COM BASE NA AVALIAÇÃO DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO. 2021 402F. TESE (DOUTORADO EM DESIGN) – ESCOLA DE ENGENHARIA / FACULDADE DE ARQUITETURA, UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL, PORTO ALEGRE, 2021. ESTE TRABALHO ESTUDA AS MALETAS DIDÁTICAS E SUGERE COMO PIONEIRO DELAS AO ARTISTA FRANCÊS MARCEL DUCHAMP, QUE ENTRE OS ANOS 1936 AOS 1949 DESENVOLVEU UMA SÉRIE DE CAIXAS QUE ELE CHAMAVA DE BOITE-EM-VALISE OU THE BOX IN THE SUITCASE (EM FRANCÊS E INGLÊS, RESPECTIVAMENTE) QUE NA ÉPOCA FORAM REVOLUCIONÁRIAS, MAS CENSURADAS E JULGADAS PELA REPRODUÇÃO DAS OBRAS ORIGINAIS DO AUTOR. E QUE NA ATUALIDADE TÊM SE TRANSFORMADO E SÃO USADAS COMO MATERIAL DIDÁTICO PRINCIPALMENTE NO CONTEXTO MUSEAL, PROCURAM SER UM ELO ENTRE O MUSEU E A ESCOLA PARA COMPLETAR A MENSAGEM EXPOSITIVA, QUE NEM SEMPRE É ACESSÍVEL A ESSE PÚBLICO. DESTE MODO ELAS SÃO UM CONJUNTO DE PROPOSTAS DIDÁTICAS ACONDICIONADAS PARA SEREM CONTIDAS E TRANSPORTADAS NUMA MALETA E, PORTANTO SÃO PORTÁTEIS E ITINERANTES, PROJETADAS PARA SEREM USADAS EM CONTEXTOS COMUNITÁRIOS. COM CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTAIS COMO QUE CONTÊM OBJETOS DOCUMENTOS, CARREGADOS DE HISTÓRIA QUE CONSTITUEM FONTES DE DADOS, O QUE POSSIBILITA TRANSMITIR UM DETERMINADO ASPECTO DE UMA CULTURA PARA O ESTUDO E CONHECIMENTO DA HISTÓRIA DO SER HUMANO. QUE DEVEM TER UMA LINHA DISCURSIVA; COM FUNÇÃO EXPOSITIVA, EDUCACIONAL, MEDIADORA E DE REATIVAÇÃO PATRIMONIAL. EMBORA AS MALETAS DIDÁTICAS NÃO TENHAM SIDO ESTUDADAS DESDE O DESIGN, É DESDE ESTA PERSPECTIVA QUE SE CONSEGUE DETERMINAR QUE AINDA QUE PELA SUA APARÊNCIA TANGÍVEL PAREÇAM BENS, O FATO DE ELAS SEREM PROJETADAS DESDE SEUS INÍCIOS PARA SEU EMPRÉSTIMO E AO NÃO GERAR PROPRIEDADE, AS CONVERTE EM SERVIÇOS. PORTANTO SE PROCURAM SUBSÍDIOS TEÓRICOS NA MUSEOLOGIA, NO MARKETING DE SERVIÇOS, NO DESIGN DE SERVIÇOS, E NO DESIGN DE INTERAÇÃO, TENTANDO DEFINI-LAS. DEPOIS DE APROFUNDAR NO CONHECIMENTO DAS MALETAS DIDÁTICAS, SE EVIDENCIA UMA LACUNA EM RELAÇÃO À GERAÇÃO DE CONHECIMENTO A PARTIR DA INTERAÇÃO DAS PESSOAS COM ESTE TIPO DE PRODUTO. DAÍ QUE ESTE TRABALHO TEM COMO OBJETIVO PROPOR UM CONJUNTO DE DIRETRIZES PARA PROJETAR MALETAS DIDÁTICAS COM BASE NA AVALIAÇÃO DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO ORIENTADOR (PROFESSOR, GESTOR CULTURAL, ETC.), FUNDAMENTADO NO DESIGN DE SERVIÇOS E NO DESIGN DE INTERAÇÃO. PARA A SELEÇÃO DO CONTEXTO DESTA PESQUISA, SE LEVOU EM CONTA UM DOS CASOS ESTUDADOS NA ETAPA DO LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO: AS MALETAS DIDÁTICAS DO MUSEO DEL ORO DA REDE CULTURAL DO BANCO DE LA REPÚBLICA NA COLÔMBIA. E FOI ESCOLHIDO POR VÁRIOS MOTIVOS, ENTRE ELES, PELA ACESSIBILIDADE AO MATERIAL, COMO TAMBÉM POR SEREM AS MAIS REPRESENTATIVAS COMO PROPOSTAS DE SERVIÇO CONSOLIDADO (PELOS TREZE (13) DIFERENTES MODELOS, QUE TÊM DISPONIBILIZADO NAS VINTE NOVE (29) REGIÕES NO TERRITÓRIO NACIONAL, COM UM TOTAL DE QUINHENTAS (500) EXEMPLARES EM TOTAL, ETC.) E OS MAIS DE TRINTA ANOS AO SERVIÇO DA COMUNIDADE. A MOTIVAÇÃO É SE APOIAR NA AVALIAÇÃO COMO PARTE INTEGRANTE DE QUALQUER PROCESSO DE DESIGN, E ASSIM PESQUISAR COMO É A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO “ORIENTADOR” (PROFESSORES, GESTORES CULTURAIS, ETC.) DE MALETAS DIDÁTICAS, A PARTIR DE UMA METODOLOGIA FENOMENOLÓGICA QUE IMPLICA NECESSARIAMENTE SE APROXIMAR AO USUÁRIO E CONHECER SUA EXPERIÊNCIA PESSOAL. NO DELINEAMENTO DA PESQUISA SE ESCOLHE DUAS TÉCNICAS DE COLETA DE DADOS: ENTREVISTAS SEMI-ESTRUTURADAS INDIVIDUAIS, NAS ETAPAS INICIAL COM ESPECIALISTAS E INTERMÉDIA COM USUÁRIOS ORIENTADORES, E NA ETAPA FINAL, UM GRUPO FOCAL VIRTUAL, COM COORDENADORES DO MUSEO DEL ORO. ESPERA-SE DA ANÁLISE DOS DADOS, DELINEAR UM CONJUNTO DE DIRETRIZES FUNDAMENTADAS NO DESIGN, NO MARKETING E NA MUSEOLOGIA, QUE PERMITAM PROJETAR MALETAS DIDÁTICAS A PARTIR DA AVALIAÇÃO DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO ORIENTADOR.","palavras_chave":["MALETA DIDÁTICA","DESIGN DE SERVIÇOS","EXPERIÊNCIA DE USUÁRIO","MUSEU","DUCHAMP"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11358879","data_titulacao":"12MAR2021:"},{"ano":"2021","id":"10842378","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O DIGITAL E O REGIONAL NA TEORIA DA TECTÔNICA: UM ESTUDO DE ADAPTAÇÃO DOS PROCESSOS FORMATIVOS DA TECTÔNICA DIGITAL AOS CONTEXTOS REGIONAIS","discente":"RAFAEL JEI FUHR PUIG","orientador":"UNDERLEA MIOTTO BRUSCATO","linha":"DESIGN VIRTUAL (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"PUIG, F. J. RAFAEL. O DIGITAL E O REGIONAL NA TEORIA DA TECTÔNICA: UM ESTUDO DE ADAPTAÇÃO DOS PROCESSOS FORMATIVOS DA TECTÔNICA DIGITAL AOS CONTEXTOS REGIONAIS. 2021. 96 F. DISSERTAÇÃO DE MESTRADO EM DESIGN – ESCOLA DE ENGENHARIA / FACULDADE DE ARQUITETURA, UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL, PORTO ALEGRE, 2021. ESTE ESTUDO VISA A COMPREENSÃO DA REPRODUÇÃO DE CARACTERÍSTICAS CULTURAIS REGIONAIS PRÓPRIAS DA CONSTRUÇÃO VERNACULAR PERPETUADOS ATRAVÉS DO EMPREGO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA PRODUÇÃO DE ELEMENTOS TECTÔNICOS CONTEMPORÂNEOS. A PARTIR DE UMA REVISÃO NARRATIVA DE LITERATURA ACERCA DA TEORIA DA TECTÔNICA, IDENTIFICARAM-SE TANTO OS FATORES INDUTORES DO “CARÁTER LOCAL” NA TECTÔNICA, BEM COMO OS ELEMENTOS FORMATIVOS PRÓPRIOS DA TECTÔNICA DIGITAL - BASEADOS NA MORFOGÊNESE DIGITAL - A PARTIR DOS QUAIS FOI POSSÍVEL COMPREENDER COMO OS MESMOS PODEM INTERAGIR NA FORMAÇÃO DE ELEMENTOS TECTÔNICOS CONTEMPORÂNEOS, PRODUZIDOS ATRAVÉS DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS, DO DESIGN DIGITAL E DA FABRICAÇÃO DIGITAL, E IDENTIFICADOS COM CARACTERÍSTICAS REGIONAIS. A PARTIR DESSA COMPREENSÃO, FORAM APRESENTADAS ESTRATÉGIAS DE DESIGN QUE REPRODUZEM ESSA INTEGRAÇÃO ENTRE O DIGITAL E O REGIONAL, DEMONSTRANDO COMO OS PROCESSOS FORMATIVOS DA MORFOGÊNESE DIGITAL PODEM SER ORIENTADOS POR PARÂMETROS CULTURAIS, RESULTANDO EM EXPLORAÇÕES TECTÔNICAS REPRESENTATIVAS DA ASSOCIAÇÃO ENTRE O ESTADO DA ARTE TECNOLÓGICO E ASPECTOS SIMBÓLICOS CULTURAIS.","palavras_chave":["DESIGN DIGITAL","FABRICAÇÃO DIGITAL","MORFOGÊNESE DIGITAL","TECTÔNICA DIGITAL","VERNACULAR"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10842378","data_titulacao":"04MAR2021:"},{"ano":"2021","id":"11374578","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"PLATAFORMA PARA A ETAPA DE PROBLEMATIZAÇÃO NO ENSINO DE DESIGN.","discente":"LUIZA GRAZZIOTIN SELAU","orientador":"JULIO CARLOS DE SOUZA VAN DER LINDEN","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"SELAU, L. G. PLATAFORMA PARA A ETAPA DE PROBLEMATIZAÇÃO NO ENSINO DE DESIGN. 2021. 500F. TESE (DOUTORADO EM DESIGN) – ESCOLA DE ENGENHARIA / FACULDADE DE ARQUITETURA, UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL, PORTO ALEGRE, 2021. A COMPREENSÃO DO PROBLEMA DE PROJETO É PARTE ESSENCIAL DE UM PROCESSO DE DESIGN, VISTO QUE CONDUZ TODAS AS TOMADAS DE DECISÃO POSTERIORES. É IDENTIFICADA UMA NEGAÇÃO A RESPEITO DA ETAPA DE PROBLEMATIZAÇÃO POR PARTE DOS ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO EM DESIGN, QUE SE INTERESSAM MAIS PELA FASE CRIATIVA DO QUE PELA ASSIMILAÇÃO DO PROBLEMA A SER TRABALHADO. DESTA FORMA, A TESE TEM COMO OBJETIVO PROPOR UM RECURSO QUE AUXILIE OS ESTUDANTES DE ENSINO SUPERIOR EM DESIGN NA COMPREENSÃO DAS OPORTUNIDADES DE PROJETO. PARA O DESENVOLVIMENTO DA PROPOSTA FORAM REALIZADAS PESQUISAS BIBLIOGRÁFICA, DOCUMENTAL E DE OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE POR MEIO DA TRIANGULAÇÃO (YIN, 2005), E A ANÁLISE DOS DADOS QUALITATIVOS OBTIDOS FOI FEITA COM BASE NOS PERÍODOS DE IMERSÃO EM CONTEXTOS DE ENSINO NO BRASIL E EM PORTUGAL (PDSE - PROGRAMA DE DOUTORADO SANDUÍCHE NO EXTERIOR). A PROPOSTA RESULTANTE FOI DESENVOLVIDA A PARTIR DO MÉTODO INTERAD – INTERFACES INTERATIVAS DIGITAIS APLICADAS À EDUCAÇÃO (PASSOS, 2011) COM PERÍODO DE MOBILIDADE NA FINLÂNDIA, A FIM DE PROPORCIONAR EXPERIÊNCIA DIFERENCIADA AO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA SOLUÇÃO. OS REQUISITOS PARA O RESULTADO FORAM DEFINIDOS A PARTIR DAS IMERSÕES REALIZADAS E A PROPOSTA FOI VALIDADA POR MEIO DE TESTES COM USUÁRIOS PERTENCENTES AO PÚBLICO-ALVO. O RESULTADO APRESENTA UMA FERRAMENTA QUE ASSESSORA O PROCESSO DE PROBLEMATIZAÇÃO DE PROJETOS, COM ESTRATÉGIAS QUE FACILITAM A COMPREENSÃO DOS ASPECTOS RELEVANTES DO PROJETO E VIABILIZAM O DESENVOLVIMENTO DE ALTERNATIVAS MAIS CONSISTENTES DIANTE DA DEMANDA, BEM COMO FORMAS DE ANALISAR O RESULTADO SELECIONADO CONFRONTANDO COM AS INFORMAÇÕES INICIAIS DISPONIBILIZADAS. ENTREGA-SE COMO RESULTADO UMA PLATAFORMA DIGITAL INTERATIVA COM FOCO NA PROBLEMATIZAÇÃO DE PROJETOS, QUE PODE SER EXPANDIDA PARA OUTRAS ETAPAS DO PROCESSO DE DESIGN E PARA OUTRAS ÁREAS QUE FAZEM USO DE PROJETOS, ALÉM DE PROPORCIONAR ESPAÇO PARA EXPOSIÇÃO DE PORTFÓLIO DOS ESTUDANTES E INTERAÇÃO ENTRE ACADEMIA E EMPRESAS.","palavras_chave":["DESIGN","METODOLOGIA","PROJETO","PROBLEMA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11374578","data_titulacao":"26MAR2021:"},{"ano":"2021","id":"11413412","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"PROPOSIÇÃO DE PROJETO PEDAGÓGICO PARA ENSINO DE DESENHO EM CURSOS DE DESIGN","discente":"VINICIUS NUNES ROCHA E SOUZA","orientador":"UNDERLEA MIOTTO BRUSCATO","linha":"DESIGN VIRTUAL (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"SOUZA, VINÍCIUS NUNES ROCHA E. PROPOSIÇÃO DE PROJETO PEDAGÓGICO PARA ENSINO DE DESE- NHO EM CURSOS DE DESIGN. 2021. 535 F. TESE (DOUTORADO EM DESIGN) – ESCOLA DE ENGENHARIA/ FACULDADE DE ARQUITETURA, UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL, PORTO ALEGRE, 2021. O EXERCÍCIO SISTEMÁTICO DO DESENHO – ENQUANTO DEBUXO – EXPANDE A CRIATIVIDADE E A CONS- CIÊNCIA CRÍTICA DOS INDIVÍDUOS, CARACTERIZANDO-SE COMO UM CONHECIMENTO BASILAR PARA O CAMPO DO DESIGN. NO ENTANTO, DURANTE O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO DESENHO EM CURSOS DE DESIGN, NEM SEMPRE AS ATIVIDADES REFLETEM UMA EXPERIÊNCIA POSITIVA, OU OS OBJETIVOS PEDAGÓGICOS SÃO CONSIDERADOS RELEVANTES PARA A FORMAÇÃO EM DESIGN. ADE- MAIS, VISTO QUE A MERA FIGURAÇÃO TEM SIDO ENFATIZADA HÁ DÉCADAS, TORNAM-SE INSUFICIEN- TES OS ESFORÇOS EM RELAÇÃO AO PROJETO DE NOVAS FORMAS DE ENSINAR DESENHO. DESSA FOR- MA, NORTEADO PELA QUESTÃO DE PESQUISA REFERENTE A COMO OPORTUNIZAR UM PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO QUAL ALUNOS DE CURSOS DE DESIGN APRENDAM DESENHO DE FORMA AGRADÁVEL E ESTIMULANTE, O PRESENTE ESTUDO, DE NATUREZA APLICADA E QUALITATIVA, TEVE COMO OBJETIVO PROPOR UM PROJETO PEDAGÓGICO APROPRIADO QUE CONDUZA A UMA EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM POSITIVA, PERMITINDO, ADEMAIS, UM PROCESSO DE AVALIAÇÃO CONVENIENTE. PARA ISSO, FUNDAMENTOU-SE EM CONTRIBUIÇÕES DE DIFERENTES CAMPOS DO CONHECIMENTO, ABRAN- GENDO PERSPECTIVAS DA PSICOPEDAGOGIA E DESIGN CENTRADO NO SER HUMANO. A METODOLOGIA DELINEADA ENVOLVEU O DESENVOLVIMENTO DE UM PROJETO PEDAGÓGICO, E A SUA AVALIAÇÃO ATRA- VÉS DA INTERPRETAÇÃO E ANÁLISE DE ESPECIALISTAS DE DIFERENTES ÁREAS (PSICOLOGIA, EDUCAÇÃO E DESIGN). OS PROCEDIMENTOS ABARCAM A COLETA E ANÁLISE DE DADOS MEDIANTE ENTREVISTAS DE GRUPO FOCAL. ENQUANTO RESULTADO, FOI CONSTATADO QUE O PROJETO PEDAGÓGICO É CAPAZ DE SER IMPLEMENTADO, E OS MÉTODOS E PROCEDIMENTOS SUGERIDOS PODEM INFLUENCIAR POSITIVA- MENTE O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO DESENHO, CONFORME INTENCIONADO. CONTU- DO, NÃO HOUVE VALIDAÇÃO DO PROJETO DESENVOLVIDO. SUGERE-SE QUE NOVAS PESQUISAS, SOBRE- TUDO ENVOLVENDO ALUNOS, SEJAM REALIZADAS PARA QUE NOVAS POSSIBILIDADES E/OU CORREÇÕES POSSAM SER IDENTIFICADAS. O PRESENTE ESTUDO DESTINA-SE, PRINCIPALMENTE, A EDUCADORES E PESQUISADORES DAS ÁREAS QUE ENVOLVEM A PRÁTICA DO DESENHO. ENTRETANTO, PARTE DO CO- NHECIMENTO EXPLANADO TAMBÉM PODE FAVORECER OUTROS CONTEXTOS, CONTRIBUINDO PARA QUE SOLUÇÕES EDUCACIONAIS PROMISSORAS SEJAM DESENVOLVIDAS.","palavras_chave":["DESENHO EM DESIGN","ENSINO-APRENDIZAGEM DO DESENHO","PSICOLOGIA EDUCACIONAL","DESIGN INSTRUCIONAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11413412","data_titulacao":"11NOV2021:"},{"ano":"2021","id":"11517389","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PROPOSTA DE ARTEFATO PARA PROMOVER A APLICAÇÃO DO QFD NA HIERARQUIZAÇÃO DE REQUISITOS DE PROJETO NO PROCESSO DE DESIGN.","discente":"MARINA JORNADA STORGATTO","orientador":"FABIO GONCALVES TEIXEIRA","linha":null,"area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"VESCOVINI, M. J. S. PROPOSTA DE ARTEFATO PARA PROMOVER A APLICAÇÃO DO QFD NA HIERARQUIZAÇÃO DE REQUISITOS DE PROJETO NO PROCESSO DE DESIGN. 2021. 166 F. DISSERTAÇÃO (MESTRADO EM DESIGN) – ESCOLA DE ENGENHARIA / FACULDADE DE ARQUITETURA, UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL, PORTO ALEGRE, 2021. O QFD (QUALITY FUNCTION DEPLOYMENT) É UM MÉTODO DESENVOLVIDO POR YOJI AKAO PARA ALCANÇAR UM MAIOR GRAU DE QUALIDADE PROJETADA, SEJA EM NOVOS PRODUTOS OU NO INCREMENTO DE PRODUTOS DO MERCADO, ATRAVÉS DA HIERARQUIZAÇÃO DE REQUISITOS. COM FOCO NA FACILITAÇÃO DA UTILIZAÇÃO DO QFD, ESTA PESQUISA UTILIZOU A DESIGN CIENCE RESSEARCH E FOI REALIZADA COM FOCO NO USO DA CASA DA QUALIDADE, UMA DAS MATRIZES DO MÉTODO QFD. A PESQUISA RESPONDEU AO PROBLEMA DE COMO A MANIPULAÇÃO DE DADOS, ATRAVÉS DO USO DE UM BANCO DE DADOS RELACIONAL, PODE CONTRIBUIR PARA MINIMIZAR AS DIFICULDADES DE PERDA DE CONHECIMENTO NA UTILIZAÇÃO DA FERRAMENTA. A HIPÓTESE DA UTILIZAÇÃO DO BANCO DE DADOS PARA MINIMIZAR À RECUPERAÇÃO DE CONHECIMENTO NA IMPLEMENTAÇÃO DA CASA DA QUALIDADE FOI COMPROVADA E FOI GERADO, AO FINAL, UM PROGRAMA FUNCIONAL QUE REUTILIZA OS REQUISITOS INSERIDOS NA CASA DA QUALIDADE ATRAVÉS DE UMA FERRAMENTA QUE INTEGRA BANCO DE DADOS E UTILIZAÇÃO DE MÚLTIPLOS USUÁRIOS. ESTE PROGRAMA CHAMADO CDQ (CASA DA QUALIDADE) É UMA FERRAMENTA QUE FACILITA A UTILIZAÇÃO DO QFD TANTO PARA PROJETISTAS QUANTO PARA ENSINO DE PROJETO EM SALA DE AULA, ESTIMULANDO ASSIM O SEU USO.","palavras_chave":["DESIGN","PROJETO","QFD","REQUISITOS","BANCO DE DADOS RELACIONAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11517389","data_titulacao":"06JUL2021:"},{"ano":"2021","id":"11518066","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"SISTEMA DE CUSTOMIZAÇÃO DE MOBILIÁRIO PARAMÉTRICO APLICADO AO CONTEXTO MAKER","discente":"EDUARDO BENITES CABRAL","orientador":"UNDERLEA MIOTTO BRUSCATO","linha":null,"area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"O CONCEITO DE CUSTOMIZAÇÃO EM MASSA FOI INTRODUZIDO NAS DÉCADAS DE 1970 E 1980, COMO RESPOSTA A MUDANÇAS CULTURAIS DOS CONSUMIDORES. EMBORA PRESENTE EM DIFERENTES SEGMENTOS INDUSTRIAIS, COMO O MOBILIÁRIO, APENAS RECENTEMENTE O CONCEITO PÔDE SER APLICADO DE FORMA MAIS ABRANGENTE, VIABILIZADO PELA POPULARIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS COMO A FABRICAÇÃO DIGITAL E PROJETOS AUXILIADOS POR COMPUTADOR. VALENDO-SE DE TRANSFORMAÇÕES NO COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR SE IDENTIFICOU O USO DESTAS TECNOLOGIAS PELO MOVIMENTO MAKER, QUE SE CARACTERIZA ENTRE OUTROS ASPECTOS PELA DISSEMINAÇÃO DE PROJETOS DIGITAIS, PELA PRODUÇÃO CUSTOMIZADA E/OU DISTRIBUÍDA, BEM COMO PELO USO DE ESPAÇOS CAPACITADOS PARA A PRODUÇÃO DIGITAL DE OBJETOS COMO O MOBILIÁRIO . PROPÕE-SE O DESENVOLVIMENTO DE ARTEFATOS QUE COMPÕE UM SISTEMA PARA IMPLEMENTAÇÃO DE FERRAMENTAS DE PROJETO PARAMÉTRICO COMO FACILITADOR NA CONCEPÇÃO E PRODUÇÃO DESTES OBJETOS, VISTO QUE APRESENTAM NOVOS PARADIGMAS DE PROJETO E EXECUÇÃO. SENDO ESTA PESQUISA DE CARÁTER QUALITATIVO E PRESCRITIVO, COMO METODOLOGIA UTILIZA-SE A DESIGN SCIENCE RESEARCH A PARTIR DE UMA IMPLEMENTAÇÃO DOS ARTEFATOS PROPOSTOS EM CONTEXTO REAL, DE EMPRESA DE PEQUENO PORTE DE PRODUÇÃO DE MOBILIÁRIOS COM CARACTERÍSTICAS MAKER NA CIDADE DE PORTO ALEGRE/RS, TENDO COMO PRODUTO AVALIADO UM MOBILIÁRIO TIPO MESA DE TRABALHO DE PROJETO FLEXÍVEL E FABRICAÇÃO DIGITAL, COM INTERAÇÃO DO CONSUMIDOR A PARTIR DE CONFIGURADOR ONLINE. A ANÁLISE DO SISTEMA DESENVOLVIDO OCORREU ATRAVÉS DA ANÁLISE QUALITATIVA DOS RESULTADOS ALCANÇADOS, VANTAGENS E DESVANTAGENS EM RELAÇÃO AOS PROCESSOS PADRONIZADOS E NÍVEL DE CUSTOMIZAÇÃO ALCANÇADO. COMO RESULTADO, OBSERVOU-SE GRANDE EFICÁCIA NO QUE DIZ RESPEITO A ADAPTAÇÃO DE PROJETOS E FABRICAÇÃO DE MOBILIÁRIOS CUSTOMIZADOS, COM FLEXIBILIDADE E CONTROLE DOS LIMITES DE PROJETO. POR FIM, FOI POSSÍVEL VERIFICAR A VIABILIDADE DE IMPLEMENTAÇÃO DE PROCESSOS PARAMÉTRICOS E CONFIGURAR COMO FACILITADORES DE CUSTOMIZAÇÃO AUTOMATIZADA NO CONTEXTO DE PEQUENAS EMPRESAS DE CARACTERÍSTICAS MAKER.","palavras_chave":["CUSTOMIZAÇÃO EM MASSA","MOVIMENTO MAKER","DESIGN PARAMÉTRICO","MOBILIÁRIO DE FABRICAÇÃO DIGITAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11518066","data_titulacao":"20OCT2021:"},{"ano":"2021","id":"10979660","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A COLONIALIDADE PRESENTE NAS PESQUISAS DA REVISTA ESTUDOS EM DESIGN","discente":"JOSE CARLOS PORTO ARCOVERDE JUNIOR","orientador":"LEONARDO AUGUSTO GOMEZ CASTILLO","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"DENTRO DA PRODUÇÃO ACADÊMICA E DA PESQUISA EM DESIGN, A ESCRITA DE ARTIGOS CIENTÍFICOS NÃO PODE SER CONSIDERADA NEUTRA. ELA RECEBE O IMPACTO DA SOCIEDADE ONDE ESTÁ INSERIDA TANTO EM SUAS TEMÁTICAS QUANTO SUAS ARTICULAÇÕES POR MEIO DAS CONSTRUÇÕES DISCURSIVAS. ESSA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO TOMOU COMO MÉTODO DE PESQUISA A TEORIA FUNDAMENTADA (GROUNDED THEORY), A PARTIR DA ESCOLHA DE UM CONJUNTO DE 317 ARTIGOS ACADÊMICOS, EM UMA JANELA DE TEMPO DE 15 ANOS E UTILIZANDO TÉCNICAS DE MINERAÇÃO DE TEXTOS, PARA COMPREENDER OS PADRÕES PERCEBIDOS NA PESQUISA EM DESIGN, DENTRO DO CONTEXTO SOCIAL HISTÓRICO, CULTURAL, POLÍTICO DO BRASIL, E SEU ALINHAMENTO NAS DIVERSAS ÁREAS DO DESIGN COM OS DISCURSOS DA COLONIALIDADE. FORAM INFERIDAS DESIGUALDADES NOTÁVEIS AO MENOS EM TRÊS MODALIDADES: NA FORMA DE UMA HIERARQUIA DE GÊNERO, QUE ALÉM DA PREDOMINÂNCIA BINÁRIA, APRESENTA UMA FREQUÊNCIA MAIOR DE INCIDÊNCIA MASCULINA; NA DISTRIBUIÇÃO ESPACIAL DA FREQUÊNCIA DOS TERMOS, EM DOIS GRANDES EIXOS: NORTE X SUL, NO CONTEXTO GLOBAL (COM PREDOMINÂNCIA DO NORTE) E SUL/SUDESTE X NORTE/NORDESTE, DENTRO DO BRASIL, COM ÊNFASE NA FREQUÊNCIA SUL/SUDESTE; E POR FIM, UM APAGAMENTO DA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO ALÉM DA BRANQUITUDE, E A AUSÊNCIA DOS SABERES SUBALTERNIZADOS. ESPERA-SE QUE ESTE TRABALHO FORNEÇA UM MATERIAL ANALÍTICO PARA REFLEXÃO SOBRE AS POSSIBILIDADES DE UM SABER DO CAMPO DO DESIGN QUE ABRA DISCUSSÕES MAIS APROFUNDADAS EM RELAÇÃO À COLONIALIDADE PRESENTE NO DESIGN NO BRASIL, PERMITINDO QUE SEJA MAIS INCLUSIVO E QUE ASSIM ATINJA NOVAS POSSIBILIDADES DE AÇÃO NA SOCIEDADE.","palavras_chave":["DESIGN","DECOLONIALIDADE","PESQUISA EM DESIGN"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10979660","data_titulacao":"30JUL2021:"},{"ano":"2021","id":"10979625","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A ONOMATOPEIA COMO ELEMENTO GRÁFICO NO MANGÁ BRASILEIRO “ERUVË: O CONTO DA DAMA DE VIDRO","discente":"JANAINA FREITAS SILVA DE ARAUJO","orientador":"EVA ROLIM MIRANDA","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"A ONOMATOPEIA É UMA DAS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DE UMA HISTÓRIA EM QUADRINHOS (HQ) E SEU ESTUDO, ABRANGENDO MANGÁS JAPONESES, JÁ FOI APROFUNDADO POR TEÓRICOS NOS CAMPOS DA LITERATURA, LINGUÍSTICA, COMIC STUDIES E COMUNICAÇÃO. DESDE 2015, APÓS O CRESCIMENTO DE HQS INDEPENDENTES NO BRASIL, HOUVE O SURGIMENTO DE TÍTULOS DENOMINADOS COMO “MANGÁ BRASILEIRO”. ERUVË, PUBLICADO EM 2015, FOI UM DESTES TÍTULOS, PRODUZIDO POR MARIANA PETROVANA, POR MIM, QUADRINISTA E PESQUISADORA, E A EQUIPE DO STUDIO PAU BRASIL. ESTA PESQUISA BUSCA, POR MEIO DE ESTUDO DE CASO DESTA OBRA, INVESTIGAR COMO O ELEMENTO DA ONOMATOPEIA PODE SER ANALISADO ENQUANTO ELEMENTO GRÁFICO PICTÓRICO E ESQUEMÁTICO E NÃO APENAS VERBAL. PARTIMOS DO PRINCÍPIO DE QUE A ONOMATOPEIA NO MANGÁ ORIUNDO DO JAPÃO E SUAS CLASSIFICAÇÕES (GITAIGO, GISEIGO, GIJOGO E GIONGO) NÃO CONSIDERAM APENAS A CONFORMAÇÃO FONÉTICA NA REPRESENTAÇÃO DO “SOM”, MAS IGUALMENTE A FORMA COMO ESTA É DESENHADA. LOGO, PROPUSEMOS UMA NOVA CLASSIFICAÇÃO PARA AS ONOMATOPEIAS (SOM DA NATUREZA, DE OBJETO, DE PERSONAGEM E DE EMOÇÃO) EM ERUVË E A SUBMETEMOS À ANÁLISE DE UM GRUPO DE FOCO PRÉ-SELECIONADO. NOSSOS RESULTADOS APONTAM PARA A DISCUSSÃO SOBRE O PROCESSO DE INTERPRETAÇÃO DA ONOMATOPEIA E SUAS CARACTERÍSTICAS GRÁFICAS (TRAÇO, COR, ESCALA E MOVIMENTO), E COMO ESTAS INFLUENCIAM NA PERCEPÇÃO DO LEITOR SOBRE O SENTIDO DO “SOM”.","palavras_chave":["DESIGN","MANGÁ","ONOMATOPEIA","ERUVË","REPRESENTAÇÃO GRÁFICA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10979625","data_titulacao":"23FEB2021:"},{"ano":"2021","id":"11416686","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A PREDIÇÃO DA PREFERÊNCIA POR FACHADAS DE EDIFÍCIOS RESIDENCIAIS MULTIFAMILIARES SOB A ÓTICA DA PERCEPÇÃO AMBIENTAL E DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO.","discente":"SILVIO ROGERIO DE ANDRADE LIMA","orientador":"NEY DE BRITO DANTAS","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"ESSA PESQUISA BUSCA AVALIAR O IMPACTO DO DESIGN DA FACHADA DOS EDIFÍCIOS RESIDENCIAIS EM UM RECORTE NA CIDADE DO RECIFE, BRASIL, NA EXPERIÊNCIA EMOCIONAL DOS USUÁRIOS. PARA ISSO SE UTILIZA DE CONCEITOS DE PERCEPÇÃO AMBIENTAL E EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO (UX), BUSCANDO IDENTIFICAR AS CARACTERÍSTICAS MAIS RELEVANTES NO OBJETO DE ESTUDO E A GRADAÇÃO DA IMPORTÂNCIA DAS FACHADAS NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE IMÓVEIS. BUSCOU-SE AINDA ESTABELECER A OPINIÃO DOS USUÁRIOS ACERCA DA APARENTE SEMELHANÇA FORMAL ENTRE AS FACHADAS, PROMOVENDO A COMPARAÇÃO COM A PRODUÇÃO ARQUITETÔNICA DE OUTRAS PRAÇAS E DE OUTRO RECORTE TEMPORAL NO RECIFE. FORAM UTILIZADOS QUESTIONÁRIO E FERRAMENTA DE MEDIÇÃO DE EMOÇÕES PARA INDAGAR DIRETAMENTE O PÚBLICO, ALÉM DE ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS COM PROFISSIONAIS. COMO RESULTADO, FOI POSSÍVEL CONSTATAR QUE AS FACHADAS REPRESENTAM UM PONTO DE EXTREMA RELEVÂNCIA NO MOMENTO DA COMPRA, TENDO INFLUÊNCIA DECISIVA NA SUA CONCRETIZAÇÃO. DE FATO, HÁ UM CONSENSO ENTRE OS PESQUISADOS CONFIRMANDO A PERCEPÇÃO DE REPETIÇÃO FORMAL DAS FACHADAS NO RECIFE, NO EXTRATO SOCIAL DETERMINADO. ENTRE AS CARACTERÍSTICAS PRESENTES NAS FACHADAS INDICADAS COMO PRINCIPAIS ESTÃO A FORMA, OS REVESTIMENTOS E AS CORES. ASSIM, CONCLUI-SE QUE AS FACHADAS POSSUEM GRANDE IMPACTO DIANTE DOS USUÁRIOS E SÃO MUITO IMPORTANTES NA AVALIAÇÃO DE UM IMÓVEL.","palavras_chave":["PERCEPÇÃO AMBIENTAL","EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO","FACHADAS DE EDIFÍCIOS RESIDENCIAIS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11416686","data_titulacao":"04NOV2021:"},{"ano":"2021","id":"10979671","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A ROUPA DA CASA: UM ESTUDO DA PERCEPÇÃO SENSORIAL DOS INDIVÍDUOS QUANTO AOS MATERIAIS TÊXTEIS APLICADOS AOS AMBIENTES INTERNOS","discente":"REBECCA VANESSA BANDEIRA RODRIGUES DE SOUZA","orientador":"MARIA ALICE VASCONCELOS ROCHA","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"OS MATERIAIS FALAM, E NÓS, SERES HUMANOS, SOMOS CAPAZES DE ENTENDER AS INFORMAÇÕES POR ELES TRANSMITIDAS A PARTIR DA PERCEPÇÃO SENSORIAL. ASSUMINDO A IMPORTÂNCIA DA EXPLORAÇÃO DO CONHECIMENTO DOS PROCESSOS ENVOLVIDOS NESSAS INTER-RELAÇÕES, ESTE ESTUDO INVESTIGA A INFORMAÇÃO PERCEBIDA SENSORIALMENTE NAS INTERAÇÕES COM MATERIAIS TÊXTEIS UTILIZADOS EM AMBIENTES DE INTERIORES DE SALAS RESIDENCIAIS, ESPECIFICAMENTE SOFÁS E CORTINAS. NO INTUITO DE DESCOBRIR QUAIS CARACTERÍSTICAS SÃO ASSIMILADAS E INVESTIGAR COMO O USO DOS TÊXTEIS PODE INFLUENCIAR NA PERCEPÇÃO DE SENSAÇÕES NOS AMBIENTES, FOI ADOTADA A METODOLOGIA DE PESQUISA DE CAMPO COM UM GRUPO DE SUJEITOS RESIDENTES NA CIDADE DE JOÃO PESSOA- PB, REALIZADA PELA CONDUÇÃO DE UMA VIVÊNCIA CORPORAL GUIADA. O PROCEDIMENTO METODOLÓGICO CONSIDEROU PARA COLETA E ANÁLISE DOS DADOS AS TEORIAS DA REPRESENTAÇÃO SOCIAL (TRS) E DO NÚCLEO CENTRAL (TNC), DESENVOLVIDAS, POR MOSCOVICI (1978) E ABRIC (2001), RESPECTIVAMENTE. OS RESULTADOS INDICAM QUE, PARA O GRUPO SOCIAL ESTUDADO, OS TECIDOS PRESENTES NOS SOFÁS E NAS CORTINAS DAS SUAS CASAS REPRESENTAM SOCIALMENTE ASPECTOS REFERENTES AO CONFORTO, COMUNICANDO SENSAÇÃO DE PRAZER, BEM-ESTAR E ACOLHIMENTO.","palavras_chave":["DESIGN","PERCEPÇÃO SENSORIAL","TÊXTEIS LAR"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10979671","data_titulacao":"26MAR2021:"},{"ano":"2021","id":"11268257","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"ABSTRAÇÃO LUDOFICCIONAL: A SIMPLIFICAÇÃO NOS MUNDOS FICCIONAIS DO VIDEOGAME.","discente":"ROWAN HENRIQUE SARMENTO SILVEIRA","orientador":"ANDRE MENEZES MARQUES DAS NEVES","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"ESTE TRABALHO TEM COMO OBJETIVO INVESTIGAR A AÇÃO DA ABSTRAÇÃO SOBRE MUNDOS FICCIONAIS NO VIDEOGAME (OU MUNDOS LUDOFICCIONAIS), LEVANDO EM CONTA SEUS PRINCIPAIS ELEMENTOS ESTRUTURANTES, A SABER, PERSONAGENS, AMBIENTAÇÕES E MENUS E HUDS. FENÔMENO DE SIMPLIFICAÇÃO EM REPRESENTAÇÕES, A ABSTRAÇÃO É INERENTE AOS JOGOS DIGITAIS, ATUANDO SOBRE SUA APARÊNCIA E COMPORTAMENTO PARA COMPOR UMA SIMULAÇÃO INTERATIVA. PARTE-SE DA HIPÓTESE, CONFIRMADA AO LONGO DA PESQUISA, DE QUE A ABSTRAÇÃO NÃO SÓ PERMITE RACIONALIZAR OS RECURSOS PRODUTIVOS DE UM JOGO, MAS TAMBÉM EXERCER UM APELO ESTILÍSTICO PASSADISTA E EXPERIMENTAL, REVELANDO IMPERATIVA SUA APROPRIAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUÇÕES CONTEMPORÂNEAS. A INVESTIGAÇÃO SE DÁ MEDIANTE UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E CASOS REPRESENTATIVOS PONTUAIS, COM BASE NA TRÍADE TEÓRICA DO DESIGN, DAS ARTES VISUAIS E DA COMUNICAÇÃO. PARA TANTO, DIVIDE-SE EM TRÊS ETAPAS: (1) A EXPLORAÇÃO INICIAL DE CONCEITOS, VISANDO A FORMAR AS BASES PARA A DISCUSSÃO; (2) A DISCUSSÃO TEÓRICA, VISANDO A APRESENTAR ARTIFÍCIOS CONFIGURATIVOS DA ABSTRAÇÃO; E (3) UM ESTUDO DE CASO EXTENSIVO, CAPAZ DE ILUSTRAR EM UM ÚNICO JOGO A ATUAÇÃO DA ABSTRAÇÃO E SEUS ARTIFÍCIOS DE OTIMIZAÇÃO. COMO RESULTADO, A INVESTIGAÇÃO FOI EXITOSA EM EVIDENCIAR ESPECIFICIDADES DE MUNDOS LUDOFICCIONAIS SIMPLIFICADOS, EXPONDO ARTIFÍCIOS CONFIGURATIVOS CAPAZES DE CONTORNÁ-LAS OU INTENSIFICÁ-LAS — COMO O EFEITO BINÓCULOS E OS DESCRITORES NARRATIVOS —, BEM COMO REVELANDO O APELO AINDA ATUAL DO JOGO ABSTRAÍDO.","palavras_chave":["ABSTRAÇÃO","MUNDOS FICCIONAIS","GAME DESIGN","REPRESENTAÇÃO GRÁFICA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11268257","data_titulacao":"22OCT2021:"},{"ano":"2021","id":"10979710","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ANÁLISE ERGONÔMICA DE SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS (SRM) PARA PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)","discente":"SHEILA RODRIGUES DE ALBUQUERQUE","orientador":"WALTER FRANKLIN MARQUES CORREIA","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"AS PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) SÃO CARACTERIZADAS POR DIFICULDADES COGNITIVAS, COMPORTAMENTAIS E SOCIAIS. NO ENTANTO, O AMBIENTE CONSTRUÍDO PODE CONTRIBUIR PARA OS ESTÍMULOS DESTES USUÁRIOS, E CONSEQUENTEMENTE FAVORECER NO ATENDIMENTO DE SUAS NECESSIDADES. POR ESTA RAZÃO QUE A ERGONOMIA E O DESIGN TORNAM-SE FATORES DETERMINANTES QUANDO APLICADOS NO CONTEXTO DO ESPAÇO FÍSICO. POR OUTRO LADO, AS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS (SRM) SÃO VISTAS COMO OS PRINCIPAIS AMBIENTES FÍSICOS QUE GARANTEM A EDUCAÇÃO ESPECIALIZADA PARA AS PESSOAS COM TEA. ENTRETANTO, O PROJETO DE UMA SRM NÃO DEVE CONSIDERAR APENAS OS ASPECTOS DESTACADOS PELAS NORMAS DE ACESSIBILIDADE E CONFORTO AMBIENTAL, MAS TAMBÉM AS CARACTERÍSTICAS RELACIONADAS AOS ESTÍMULOS SENSORIAIS DOS AUTISTAS, POIS, O MAU FUNCIONAMENTO DO ESPAÇO FÍSICO PODERÁ REFLETIR NESTES USUÁRIOS COMPORTAMENTOS HIPERSENSÍVEIS E/OU HIPOSSENSÍVEIS, E ASSIM, COMPROMETER O DESEMPENHO DE SUAS TAREFAS. POR ESTE MOTIVO, A PRESENTE PESQUISA SE PROPÔS A ANALISAR AS CONDIÇÕES AMBIENTAIS DE SRM ATRAVÉS DAS NORMAS REGULAMENTADORAS E COM BASE EM ESTUDOS APLICADOS A RELAÇÃO DOS AUTISTAS COM O AMBIENTE CONSTRUÍDO. DESSE MODO, O OBJETIVO GERAL DESTA PESQUISA CONSISTIU NO DESENVOLVIMENTO DE PROPOSIÇÕES ERGONÔMICAS PARA AS SRM DO CENTRO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO DA CIDADE DO RECIFE (CAEER), NO INTUITO DE EVIDENCIAR A IMPORTÂNCIA DE RECOMENDAÇÕES ADEQUADAS ÀS CARACTERÍSTICAS SENSORIAIS DAS PESSOAS COM AUTISMO E CONTRIBUIR COM A MELHORIA DO DESEMPENHO DAS ATIVIDADES REALIZADAS PELOS PROFISSIONAIS DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE). TODAVIA, FOI APLICADA PARA ESTE ESTUDO UMA METODOLOGIA MODELADA, BASEADA NAS ETAPAS DA METODOLOGIA ERGONÔMICA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO (MEAC) E DA METODOLOGIA DE PROJETAÇÃO ERGONÔMICA. ALÉM DISSO, O POEMA DOS DESEJOS E O MAPA MENTAL FORAM UTILIZADOS PARA AS AVALIAÇÕES DA PERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS USUÁRIOS, E PARA O TRATAMENTO DOS DADOS DO DIAGNÓSTICO FOI APLICADA A MATRIZ SWOT. OS RESULTADOS MOSTRARAM QUE AS SRM DO CAEER ESTÃO EXPOSTAS A CONDIÇÕES INADEQUADAS DE ACESSIBILIDADE, DESIGN INCLUSIVO, CONFORTO TÉRMICO, LUMÍNICO E ACÚSTICO, COMO TAMBÉM ÀS CARACTERÍSTICAS QUE INFLUENCIAM NOS ESTÍMULOS SENSORIAIS DOS AUTISTAS. COM BASE NISTO, AS RECOMENDAÇÕES E AS PROPOSIÇÕES ERGONÔMICAS FORAM ELABORADAS COM O PROPÓSITO DE SOLUCIONAR AS DEMANDAS PRESENTES NOS AMBIENTES, BEM COMO ATENDER AS NECESSIDADES DOS PROFISSIONAIS DO AEE E DOS AUTISTAS, PORÉM, AS RECOMENDAÇÕES A ESTES ÚLTIMOS FORAM FEITAS COM BASE NOS ESTUDOS LEVANTADOS PELA LITERATURA. SENDO ASSIM, CONCLUIU-SE QUE, AS SRMS DO CAEER SÃO FUNDAMENTAIS PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS INDIVÍDUOS COM TEA, TODAVIA, OS AMBIENTES AQUI ESTUDADOS DA FORMA COMO ESTÃO INSERIDOS NÃO DISPÕEM DE FATORES FAVORÁVEIS NEM ADEQUADOS ÀS QUESTÕES SENSORIAIS DOS USUÁRIOS, SOBRETUDO OS AUTISTAS, E POR ESTE MOTIVO, SÃO FUNDAMENTAIS INTERVENÇÕES ERGONÔMICAS EM ESPAÇOS EDUCACIONAIS ESPECIALIZADOS.","palavras_chave":["SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS","TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA","ERGONOMIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO","ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO","DESIGN INCLUSIVO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10979710","data_titulacao":"29JAN2021:"},{"ano":"2021","id":"11452615","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ANÁLISE ERGONÔMICA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO DE SALAS DE FISIOTERAPIA PARA PACIENTES COM PARALISIA CEREBRAL: O CASO DA CLÍNICA PEPITA DURAN, RECIFE – PE","discente":"MARCELLA VIVIAN CHAVES LOBO LEITAO DE FARIAS","orientador":"GERMANNYA D GARCIA ARAUJO SILVA","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"SEGUNDO A ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DA SAÚDE, A PARALISIA CEREBRAL É UM DOS TIPOS MAIS COMUNS DE DEFICIÊNCIA QUE ATINGEM CRIANÇAS, COM IDADE ENTRE 0 E 14 ANOS, SENDO CARACTERIZADA COMO INCAPACIDADES MOTORAS DECORRENTES DE ALGUM TIPO DE LESÃO CEREBRAL NO PERÍODO DA INFÂNCIA. APESAR DE GRAVE, NÃO SÃO PROGRESSIVAS CONFORME O AVANÇO CRONOLÓGICO DOS PACIENTES, POR ISSO, AO SER DIAGNOSTICADO, O TRATAMENTO FISIOTERAPÊUTICO DEVE SER INDICADO PARA QUE O MÁXIMO DE FATORES ESTIMULANTES POSSAM SER INTEGRADOS, MELHORANDO OS RESULTADOS OBTIDOS. O PRESENTE ESTUDO OBJETIVA PROPOR RECOMENDAÇÕES ERGONÔMICAS PARA A SALA DE ATENDIMENTO FISIOTERAPÊUTICO A PARTIR DA COMPREENSÃO DE COMO AS PROPRIEDADES FÍSICAS DO AMBIENTE CONSTRUÍDO PODEM INFLUENCIAR NA ATIVIDADE LABORAL DA FISIOTERAPEUTA, EM ESPECIAL QUANDO ATENDEM PACIENTES COM PARALISIA CEREBRAL. O DESENHO DA PESQUISA FOI BASEADO NO MÉTODO DE INTERVENÇÃO ERGONOMIZADORA DE MORAES E MONT’ALVÃO (2012) CORRELACIONADO COM A METODOLOGIA ERGONÔMICA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO DE VILLAROUCO (2007). AS FERRAMENTAS OBSERVACIONAIS E INTERACIONAIS (QUESTIONÁRIOS E ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS) FORAM UTILIZADAS COM FOCO NAS ATIVIDADES DA FISIOTERAPEUTA EM SEU AMBIENTE DE TRABALHO, NESTE CASO, A CLÍNICA PEPITA DURAN. OS DADOS QUALITATIVOS PARA IDENTIFICAÇÃO DE DEMANDAS, DIAGNÓSTICO E PROPOSTAS DE RECOMENDAÇÕES NA INSTITUIÇÃO FORAM SINTETIZADOS EM PROPOSIÇÕES ERGONÔMICAS FACILITANDO A DINÂMICA DO TERAPEUTA NA RELAÇÃO COM O PACIENTE PORTADOR DE PARALISIA CEREBRAL.","palavras_chave":["ANÁLISE ERGONÔMICA","POSTO DE TRABALHO","AMBIENTE CONSTRUÍDO","SALAS DE FISIOTERAPIA","DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOMOTOR","PARALISIA CEREBRAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11452615","data_titulacao":"21OCT2021:"},{"ano":"2021","id":"11268848","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"AVALIAÇÃO DA PERCEPÇÃO DE DIFERENTES PARTICIPANTES DO PROCESSO PROJETUAL SOBRE OS BENEFÍCIOS DE PROTOTIPAR NO DESIGN DE INTERFACES DIGITAIS","discente":"GUILHERME DAGUIR LIMA VIANA","orientador":"PEDRO MARTINS ALESSIO","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"ESTE TRABALHO MAPEIA E AVALIA OS BENEFÍCIOS DA ETAPA DE PROTOTIPAÇÃO NA INDÚSTRIA DE INTERFACES DIGITAIS, PARTINDO DO PRESSUPOSTO QUE DESIGNERS, DESENVOLVEDORES E PESSOAS DE NEGÓCIOS, APONTAM BENEFÍCIOS EM PROTOTIPAR QUE DURANTE A PRÁTICA PROFISSIONAL ELES NÃO PERCEBEM. PARTICIPARAM DESTA PESQUISA 119 SUJEITOS, COM OS TRÊS DIFERENTES PERFIS DE PROFISSIONAIS CITADOS ACIMA. ESTA PESQUISA OCORREU EM QUATRO FASES, A PRIMEIRA EMERGINDO BENEFÍCIOS ATRAVÉS DA LITERATURA, COM UM MÉTODO DE ANÁLISE POR FREQUÊNCIA DE CITAÇÕES, E COMO RESULTADO OBTEVE-SE 20 ITENS DE BENEFÍCIOS EM PROTOTIPAR. NA SEGUNDA FASE, REALIZOU-SE SESSÕES DE FOCUS GROUP PARA EMERGIR BENEFÍCIOS A PARTIR DO REPERTÓRIO DOS PERFIS DE PROFISSIONAIS CITADOS ACIMA, E FORAM EMERGIDOS 14 NOVOS BENEFÍCIOS EM PROTOTIPAR. DE FORMA COMPLEMENTAR, NA FASE DE FOCUS GROUP FORAM EMERGIDOS 28 BENEFÍCIOS EM REALIZAR OUTRAS PARTES DO PROCESSO DE DESIGN. CRIOU-SE ENTÃO UMA LISTA MISTA, COM BENEFÍCIOS DA LITERATURA E DA PRÁTICA PROFISSIONAL, DIVIDIDOS EM 3 SUBGRUPOS: TIME E CONCEPÇÃO; USO, IMPLEMENTAÇÃO E VENDAS; E LONGO PRAZO. SENDO OS DOIS PRIMEIROS SUBGRUPOS AVALIADOS NESTE TRABALHO. NA TERCEIRA FASE DESTA PESQUISA OS SUBGRUPOS FORAM AVALIADOS ATRAVÉS DO MÉTODO DE AUTOCONCEITO COM CÁLCULO EUCLIDIANO, E CAPTUROU-SE A AVALIAÇÃO DE PARTICIPANTES NOS TRÊS PERFIS DE CITADOS, EM DOIS DIFERENTES MOMENTOS: UM ANTES DA PROTOTIPAÇÃO E UM DEPOIS DA PROTOTIPAÇÃO, NO CONTEXTO DE PROJETOS PARA CLIENTES REAIS. FORAM 69 RESPOSTAS VÁLIDAS NESTA FASE DE AVALIAÇÃO, OU SEJA, QUE CONTARAM COM AS PONTUAÇÕES DO IDEAL (EXPECTATIVA GERAL SOBRE A PROTOTIPAÇÃO) E DO REAL (PERSPECTIVA APÓS A EXPERIÊNCIA DE PROTOTIPAR). NO TOTAL FORAM 163 RESPOSTAS, COM OS DADOS EXPOSTOS AQUI. POR FIM, PODE-SE ENTENDER ATRAVÉS DA ANÁLISE NA QUARTA FASE DESTA PESQUISA QUE AS PESSOAS DE NEGÓCIOS SÃO AS QUE TEM MAIS DISTÂNCIA ENTRE A PERCEPÇÃO DE EXPECTATIVA E REALIDADE DOS BENEFÍCIOS EM PROTOTIPAR, EM TODOS OS AGRUPAMENTOS DE BENEFÍCIOS AVALIADOS NESTA PESQUISA. JÁ ENTRE OS DESIGNERS E OS DESENVOLVEDORES, A AVALIAÇÃO DOS BENEFÍCIOS EM PROTOTIPAR SÃO PERCEBIDOS COM MAIOR DISTÂNCIA ENTRE EXPECTATIVA E REALIDADE NAS SUAS PRÓPRIAS ÁREAS DE ATUAÇÃO.","palavras_chave":["PROTOTIPAÇÃO","DESIGN","INTERFACES HOMEM-COMPUTADOR","AUTOCONCEITO","AVALIAÇÃO","PERCEPÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11268848","data_titulacao":"28MAY2021:"},{"ano":"2021","id":"11450679","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DERIVAS ENTRE-MUNDOS: EXPERIÊNCIAS PSICOGEOGRÁFICAS EM RECIFE E OLINDA","discente":"ANANDA GRANJA DO AMARAL","orientador":"GENTIL ALFREDO MAGALHAES DUQUE PORTO FILHO","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"O OBJETIVO QUE MOVE ESTA PESQUISA É A INVESTIGAÇÃO DOS PROCEDIMENTOS NECESSÁRIOS PARA A REALIZAÇÃO DE PRÁTICAS DE DERIVA NUMA METRÓPOLE CONTEMPORÂNEA BRASILEIRA, ALÉM DOS POSSÍVEIS DESDOBRAMENTOS CIENTÍFICOS, EXISTENCIAIS E ESTÉTICO-POLÍTICOS PROVENIENTES DE TAIS EXPERIMENTAÇÕES. A DERIVA, DESENVOLVIDA PELO MOVIMENTO INTERNACIONAL SITUACIONISTA COMO UMA TÉCNICA DE PASSAGEM RÁPIDA POR AMBIÊNCIAS VARIADAS, POSSIBILITA UM ESTUDO PSICOGEOGRÁFICO A RESPEITO DA APREENSÃO DO ESPAÇO URBANO. DURANTE ESTE TRABALHO, FORAM ANALISADOS E ELABORADOS ASPECTOS METODOLÓGICOS DE SUPORTE À EXECUÇÃO DE PRÁTICAS DE DERIVA REALIZADAS NAS CIDADES DE RECIFE E OLINDA ENTRE 2019 E 2020. POR TER SIDO DESENVOLVIDA EM MEIO À PANDEMIA DE COVID-19, A PESQUISA SOFREU MODIFICAÇÕES METODOLÓGICAS NO DECORRER DO ESTUDO. A NOÇÃO DE CORPOGRAFIAS URBANAS, DEFINIDA POR PAOLA JACQUES COMO A MEMÓRIA URBANA INSCRITA NO CORPO, QUE FICA INSCRITA E CONFIGURA O CORPO DE QUEM A EXPERIMENTA, FOI DE CONTRIBUIÇÃO FUNDAMENTAL PARA A ANÁLISE, AO COMPLEMENTAR O LEGADO DOS SITUACIONISTAS.","palavras_chave":["DERIVA","PSICOGEOGRAFIA","MEMÓRIA","CORPOGRAFIAS URBANAS","ESPAÇO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11450679","data_titulacao":"29JAN2021:"},{"ano":"2021","id":"11268544","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN PARA A CULTURA ALIMENTAR: UMA PROPOSIÇÃO DAS RELAÇÕES POSSÍVEIS PARA O DESENVOLVIMENTO LOCAL SUSTENTÁVEL DE COMUNIDADES BRASILEIRAS DE PEQUENO PORTE.","discente":"PRISCILLA RAMALHO LEPRE","orientador":"LEONARDO AUGUSTO GOMEZ CASTILLO","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"AS COMUNIDADES, DISTRITOS, POVOADOS, VILAS E OS MUNICÍPIOS DE PEQUENO PORTE (<50.000 HAB.) (SOUZA, 2011), CONCENTRAM, DE ACORDO COM O IBGE (2010), A MAIOR POBREZA DO PAÍS E JUNTAMENTE COM AS COMUNIDADES TRADICIONAIS (ALDEIAS INDÍGENAS, QUILOMBOS ETC.), ENFRENTAM PROBLEMAS SOCIAIS COMPLEXOS, CUJA SUPERAÇÃO É IMPERATIVA PARA QUE O BRASIL ATINJA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. ESSE ENFRENTAMENTO DEMANDA PROCESSOS DIALÓGICOS ENTRE TODOS OS ATORES DA SOCIEDADE PARA DIAGNOSTICAR OS PROBLEMAS, ENTENDER OS CONFLITOS ENVOLVIDOS E PACTUAR FORMAS DE RESOLVÊ-LOS. AO MESMO TEMPO, ESSAS LOCALIDADES SALVAGUARDAM PARTE DO PATRIMÔNIO NACIONAL, DENTRE OS QUAIS, O PATRIMÔNIO CULTURAL ALIMENTAR, EXPRESSÃO QUE HABITA O TANGÍVEL E O INTANGÍVEL DAS INTER-RELAÇÕES ENTRE AS DIVERSAS DIMENSÕES DA VIDA CONTEMPORÂNEA. POR SUA ONIPRESENÇA EM TODOS OS ASSENTAMENTOS HUMANOS E PELA ASSUNÇÃO DE CARACTERÍSTICAS LOCAIS ÚNICAS, A CULTURA ALIMENTAR POSSUI POTENCIAL DE FOMENTAR O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DE PEQUENAS LOCALIDADES, SEJA POR CONTRIBUIR PARA MOVIMENTAR A PRODUÇÃO DE PRODUTOS RELATIVOS, QUANTO POR ESTIMULAR O TURISMO E O COMÉRCIO CENTRADO EM SERVIÇOS. CONTUDO, POUCO VALORIZADO E EXPLORADO NO BRASIL, MUITO DESTE PATRIMÔNIO E SUA POTÊNCIA COMO ATIVO PARA O DESENVOLVIMENTO LOCAL, ESTÁ EM VIAS DE DESAPARECER, O QUE REPRESENTA UMA PERDA IRREPARÁVEL NÃO APENAS PARA AS COMUNIDADES, MAS PARA A CULTURA E IDENTIDADE NACIONAL E PARA A DIVERSIDADE CULTURAL COMO UM TODO. ISTO POSTO, O DESIGN APRESENTA-SE COMO MEDIADOR ESTRATÉGICO PARA OUVIR AS COMUNIDADES LOCAIS E COCRIAR PROPOSTAS DE SOLUÇÕES QUE ATENDAM, CONTEMPORANEAMENTE, O DESENVOLVIMENTO LOCAL SUSTENTÁVEL E SALVAGUARDA E COMUNICAÇÃO DO SEU PATRIMÔNIO ALIMENTAR. NO PAÍS, ENTRETANTO, VERIFICA-SE A AUSÊNCIA DE ESTUDOS CONSOLIDADOS, TANTO NO CAMPO TEÓRICO, QUANTO PRÁTICO, DE UM DESIGN PARA A CULTURA ALIMENTAR E É SOB ESSAS CIRCUNSTÂNCIAS QUE SE DESENVOLVEU ESTA TESE. COM DADOS PREDOMINANTEMENTE QUALITATIVOS, OS PROBLEMAS ABORDADOS COLOCAM ESTA PESQUISA SOB O PARADIGMA DIALÉTICO, “QUE PENETRA O MUNDO DOS FENÔMENOS ATRAVÉS DE SUA AÇÃO RECÍPROCA, DA CONTRADIÇÃO INERENTE AO FENÔMENO E DA MUDANÇA DIALÉTICA QUE OCORRE NA NATUREZA E NA SOCIEDADE”, SEM IGNORAR SUA LINHA TEMPORAL. PARA ACESSAR OS FATOS, FENÔMENOS E OBJETOS NECESSÁRIOS PARA ATINGIR OS OBJETIVOS DESTA TESE, OPTOU-SE POR REALIZAR A INVESTIGAÇÃO EM CICLOS REITERATIVOS DE ATIVIDADES TEÓRICO-EMPÍRICAS, TOMANDO COMO MÉTODO DE PROCEDIMENTO, A TEORIA ADAPTATIVA (TA) PROPOSTA POR DEREK LAYDER (1993, 1998). A INVESTIGAÇÃO TEÓRICA ESTRUTUROU-SE SOBRE A TRÍADE DESIGN, CULTURA ALIMENTAR E COMUNIDADE LOCAL, ENQUANTO A INVESTIGAÇÃO EMPÍRICA VISITOU CERCA DE 100COMUNIDADES NO BRASIL E ITÁLIA, EM UM PROCESSO IMERSIVO E SISTÊMICO QUE PERMITIU IDENTIFICAR, COMPREENDER E PROPOR, COMO RESULTADO, AS RELAÇÕES POSSÍVEIS DE DESIGN PARA A CULTURA ALIMENTAR COM FOCO NO DESENVOLVIMENTO LOCAL SUSTENTÁVEL DE COMUNIDADES BRASILEIRAS DE PEQUENO PORTE.","palavras_chave":["FOOD DESIGN","CULTURA ALIMENTAR","DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL LOCAL","COMUNIDADES","ESTUDOS ALIMENTARES"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11268544","data_titulacao":"31AUG2021:"},{"ano":"2021","id":"11456796","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DIRETRIZES PARA O USO DA MANUFATURA ADITIVA COMO FERRAMENTA GERADORA DE INFORMAÇÃO VISUAL PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: O DESIGN COMO PEÇA FUNDAMENTAL NO PROCESSO DE INCLUSÃO","discente":"GUTENBERG XAVIER DA SILVA BARROS","orientador":"WALTER FRANKLIN MARQUES CORREIA","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"A PESQUISA AVERIGUOU A LITERATURA CIENTÍFICA E OUVIU PESSOAS A RESPEITO DA CRIAÇÃO DE CONTEÚDO TÁTIL PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. A PARTIR DOS DADOS LEVANTADOS, FORAM DESENVOLVIDOS E APLICADOS DOIS EXPERIMENTOS. O PRIMEIRO INVESTIGOU MATERIAIS ALTERNATIVOS PARA SERVIREM DE BASE PARA O USO DE IMPRESSÃO 3D, COMO FORMA DE REDUZIR OS CUSTOS DE PRODUÇÃO. TAMBÉM TESTOU A ADERÊNCIA DE DIFERENTES VALORES DE LARGURA, ALTURA E ÂNGULOS DAS LINHAS DE CONTORNO, BEM COMO DE DIFERENTES FORMAS GEOMÉTRICAS E PREENCHIMENTOS DE SUPERFÍCIE SOBRE ESTES MATERIAIS. O SEGUNDO EXPERIMENTO, SELECIONOU OS MELHORES RESULTADOS DO PRIMEIRO ESTUDO E OS SUBMETEU A 28 VOLUNTÁRIOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL UTILIZANDO ATIVIDADES QUE SE BASEIAM EM HABILIDADES CUJAS BASES SÃO UTILIZADAS NO DIA A DIA: LOCALIZAR E SEGUIR UMA LINHA (EXPLORAÇÃO), DISCERNIR DIFERENTES TEXTURAS (DISCRIMINAÇÃO TÁTIL), IDENTIFICAR FIGURAS (COMPREENSÃO DA IMAGEM) E LOCALIZAR CÓPIAS DELAS (COMPREENSÃO ESPACIAL). OS RESULTADOS APONTAM QUE É POSSÍVEL UTILIZAR MATERIAIS A BASE DE CELULOSE COM GRAMATURA ENTRE 120 G/M2 E 180 G/M2 PARA APOIAR AS IMPRESSÕES, EM VEZ DE CONFECCIONAR UMA BASE PARA AS INFORMAÇÕES, COM ECONOMIA DE 73,01% A 97,87% NO TEMPO DE PRODUÇÃO E DE 87% A 98,88% NO CONSUMO DE MATERIAIS, DESDE QUE NÃO HAJA NECESSIDADE DE DOBRADURA DO CONTEÚDO CONFECCIONADO. AS LARGURAS IDEAIS PARA A IMPRESSÃO ESTÃO ENTRE 0,8 MM E 1,2 MM. AS ALTURAS COM MELHOR DESEMPENHO NAS ATIVIDADES JUNTO AOS VOLUNTÁRIOS ESTÃO ENTRE 0,2 MM E 0,4 MM. OS ÂNGULOS IDEAIS ESTÃO ENTRE 0° E 20° EM RELAÇÃO A UM EIXO DE TORÇÃO DA FOLHA. AS FORMAS DEVEM RECEBER PEQUENOS ARREDONDAMENTOS NAS QUINAS E PREFERENCIALMENTE SE ALINHAREM AOS ÂNGULOS MENCIONADOS. A SUPERFÍCIE DE PREENCHIMENTO NÃO AFETA A ADERÊNCIA. O PREENCHIMENTO INTERNO (INFILL) PODE SER UTILIZADO COMO GERADOR DE TEXTURAS E DEVE SER AJUSTADO PARA DENSIDADES DE 10% ATÉ 50%, OU 10% A 90% QUANDO COMBINADAS COM OUTRAS TEXTURAS. A CONDIÇÃO DE VISÃO (BAIXA VISÃO OU PERDA COMPLETA) E CONDIÇÃO DA PERDA DA VISÃO (CONGÊNITA OU TARDIA) NÃO INFLUENCIARAM OS RESULTADOS. A ESCOLARIDADE AFETOU AS ATIVIDADES DE IDENTIFICAÇÃO DE OBJETOS E DE LOCALIZAÇÃO DAS SUAS CÓPIAS. NA CONCLUSÃO, ENCONTRA-SE UMA LISTA DETALHADA DE RECOMENDAÇÕES PARA A PRODUÇÃO E APLICAÇÃO DE MATERIAIS TÁTEIS QUE VÃO DESDE A SIMPLIFICAÇÃO DAS FORMAS AO ESTÍMULO AO USO DAS DUAS MÃOS DURANTE A ASSIMILAÇÃO DO CONTEÚDO.","palavras_chave":["IMAGENS TÁTEIS","IMPRESSÃO 3D","MANUFATURA ADITIVA","FFF","FDM","ACESSIBILIDADE","PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL","DIRETRIZES"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11456796","data_titulacao":"28DEC2021:"},{"ano":"2021","id":"11456643","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"ESTRATÉGIAS COM DESIGN THINKING EM STARTUPS LEAN: O CASO DA PLATAFORMA STRATEEGIA","discente":"ANDRE LUIZ MONTEIRO DE ARAUJO","orientador":"ANDRE MENEZES MARQUES DAS NEVES","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"ESTE TRABALHO DISCORRE SOBRE A EMERGÊNCIA DO PENSAMENTO DE DESIGN NA GESTÃO E COMO STARTUPS PODEM, UTILIZANDO DA PLATAFORMA ESTRATÉGIA COMO MEIO, DESENVOLVER ESTRATÉGIAS ITERATIVAS LEAN PARA EVOLUIR SEUS NEGÓCIOS DE MANEIRA INOVADORA.","palavras_chave":["ESTRATÉGIA","LEAN","LEAN STARTUP","STRATEEGIA","INOVAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11456643","data_titulacao":"30MAR2021:"},{"ano":"2021","id":"11415495","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"FERRAMENTA DE CONCEPÇÃO DE PERSONAGENS EM NARRATIVAS VISUAIS","discente":"CLARISSA PESSOA DE LUNA BARREIRA MONTEIRO","orientador":"ANDRE MENEZES MARQUES DAS NEVES","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"O TRABALHO EM QUESTÃO APRESENTOU COMO OBJETIVO PRINCIPAL O DESENVOLVIMENTO DE UMA FERRAMENTA CRIATIVA PARA AUXILIAR O PROCESSO DE CONCEPÇÃO DE PERSONAGENS EM NARRATIVAS VISUAIS. A PARTIR DO LEVANTAMENTO DO ESTADO DA ARTE E DE ENTREVISTAS REALIZADAS COM PROFISSIONAIS DA ÁREA DE CONCEPT ART, CONSTATAMOS UMA LACUNA REFERENTE À FALTA DE FORMALIZAÇÃO DO PROCESSO REALIZADO POR ARTISTAS. COM O INTUITO DE TESTAR O USO DE TÉCNICAS CRIATIVAS COMO FORMA DE EXTERNAR E POTENCIALIZAR A PRODUÇÃO DOS PROFISSIONAIS, DESENVOLVEMOS E TESTAMOS UMA ADAPTAÇÃO DA TÉCNICA DA CAIXA MORFOLÓGICA NA CONFIGURAÇÃO DE PERSONAGENS REDONDOS. PARA A ADAPTAÇÃO PROPOSTA, NOS UTILIZAMOS DA TEORIA DAS TRÊS DIMENSÕES DE CONFIGURAÇÃO (THE BONE STRUCTURE)DESENVOLVIDA POR EGRI (1960) COMO BASE DE ESTRUTURAÇÃO DA CAIXA DE CRIAÇÃO, IDEALIZADA COM O OBJETIVO DE PRODUZIR NOVOS PERSONAGENS A PARTIR DE MODIFICAÇÕES E COMBINAÇÕES DE CARACTERÍSTICAS DE MODELOS/ESTEREÓTIPOS E OUTRAS PERSONAGENS JÁ EXISTENTES. AO TODO REALIZAMOS UMA SEQUÊNCIA DE QUATRO WORKSHOPSITERATIVOS COM O TOTAL DE 12 VOLUNTÁRIOS NO INTUITO DE AVALIAR E APRIMORAR O PROTOCOLO DE USO DA FERRAMENTA PROPOSTA. APÓS A EXECUÇÃO DOS TESTES, REALIZAMOS UMA ÚLTIMA ETAPA DE VALIDAÇÃO DOS RESULTADOS A PARTIR DE UMA AVALIAÇÃO POR ESPECIALISTAS QUANTO AO NÍVEL DE CRIATIVIDADE DOS PERSONAGENS PRODUZIDOS. AO TODO NOVE PROFISSIONAIS AVALIARAM AS ILUSTRAÇÕES SEGUNDO QUATRO CRITÉRIOS DEFINIDOS NO REFERENCIAL TEÓRICO: NOVIDADE; INTERESSE; CONTEXTO; E USABILIDADE. COMO RESULTADOS INICIAIS DO TRABALHO REALIZADO, PUDEMOS CONSTATAR QUE A UTILIZAÇÃO DA FERRAMENTA PROPORCIONOU NÃO SÓ A FORMALIZAÇÃO DO PROCESSO LÓGICO UTILIZADO POR ARTISTAS, TORNANDO O MESMO REPLICÁVEL, COMO TAMBÉM GEROU RESULTADOS SATISFATÓRIOS EM TERMOS DOS CRITÉRIOS DEFINIDOS SOB PONTO DE VISTA CRIATIVO.","palavras_chave":["DESIGN DE PERSONAGENS","TÉCNICAS CRIATIVAS","CAIXA MORFOLÓGICA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11415495","data_titulacao":"13APR2021:"},{"ano":"2021","id":"11268764","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"FUNDAMENTOS PARA O DESIGN DE JORNADAS EMPÁTICAS PARA APOIO A CONVERSAÇÕES DIFÍCEIS","discente":"FILIPE ARTUR HONORATO FERREIRA DE SOUZA","orientador":"NEY DE BRITO DANTAS","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"ESTA PESQUISA VISA PROPOR FUNDAMENTOS PARA O DESIGN DE JORNADAS EMPÁTICAS QUE APOIEM A EXPERIÊNCIA DE CONVERSAÇÃO DIFÍCIL E QUE CONTRIBUAM PARA O BEM-ESTAR DOS INDIVÍDUOS E PARA A REGENERAÇÃO DA COESÃO SOCIAL. PARA TANTO, UTILIZOU-SE UMA METODOLOGIA BASEADA NO AUTOCONCEITO E A OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE PARA GERAR ESSES FUNDAMENTOS. VALE RESSALTAR QUE A PESQUISA FOI REALIZADA DURANTE A PANDEMIA DO COVID-19 E, PORTANTO, TODAS ATIVIDADES DA PESQUISA FORAM ADAPTAS PARA O CONTEXTO REMOTO. TENDO EM VISTA O RESPEITO ÀS MEDIDAS DE ISOLAMENTO SOCIAL E À NOVA DISPONIBILIDADE DOS PESQUISADORES E DOS PARTICIPANTES, A ALTERNATIVA ADOTADA PARA O EXPERIMENTO FINAL FOI A UTILIZAÇÃO DO MÉTODO ROLE-PLAYING. AO TODO, FORAM OITO DUPLAS, AGRUPADAS ALEATORIAMENTE, ENCENANDO UMA CONVERSAÇÃO DIFÍCIL APOIADA POR INTERVENÇÕES DE DESIGN, NO SENTIDO DE CONTRIBUIR PARA UMA RELAÇÃO EMPÁTICA. OS RESULTADOS APONTAM NA DIREÇÃO DE QUE AS INTERVENÇÕES FORAM CAPAZES DE CONDUZIR A COMUNICAÇÃO PARA UM DESFECHO MAIS DESEJÁVEL, APOIANDO A EXPERIÊNCIA DE CONVERSAÇÃO DIFÍCIL. FINALMENTE, OS FUNDAMENTOS PARA O DESIGN DE JORNADAS EMPÁTICAS QUE APOIEM A EXPERIÊNCIA DE CONVERSAÇÃO DIFÍCIL ABRANGEM REFLEXÕES E ALGUMAS IMPLICAÇÕES PROJETUAIS QUE PODEM NORTEAR DESIGNERS E PESQUISADORES INTERESSADOS NO TEMA.","palavras_chave":["JORNADA EMPÁTICA","DESIGN","DIÁLOGO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11268764","data_titulacao":"27APR2021:"},{"ano":"2021","id":"11268711","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"GERAÇÃO DE INTERDEPENDÊNCIA ENTRE TEXTO E IMAGEM ATRAVÉS DE SUAS RELAÇÕES NO LIVRO INFANTIL ILUSTRADO.","discente":"GUILHERME MENDES CAHU COSTA","orientador":"SOLANGE GALVAO COUTINHO","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"PESQUISA AQUI RELATADA INVESTIGA O QUE GERA A INTERDEPENDÊNCIA ENTRE TEXTO E IMAGEM NO LIVRO INFANTIL ILUSTRADO. INVESTIGAMOS QUAIS ESTRATÉGIAS EXISTEM PARA SE EVITAR REDUNDÂNCIA ENTRE TEXTO E IMAGEM, QUAIS SÃO OS MÉTODOS EXISTENTES PARA CARACTERIZAR AS RELAÇÕES ENTRE TEXTO E IMAGEM E REALIZAMOS UMA ANÁLISE DAS RELAÇÕES NOS LIVROS INFANTIS SELECIONADOS. PARA ISSO, NAVEGAMOS POR UM BREVE PANORAMA HISTÓRICO DO LIVRO INFANTIL E DA ILUSTRAÇÃO PRESENTE NELE. INVESTIGAMOS AS ESPECIFICIDADES DO TEXTO NESTE SUPORTE E ABORDAMOS RECOMENDAÇÕES ENCONTRADAS DE O QUE ESCREVER E O QUE EVITAR ESCREVER. INVESTIGAMOS TAMBÉM AS CARACTERÍSTICAS DA IMAGEM NO LIVRO ILUSTRADO E LISTAMOS RECOMENDAÇÕES DE O QUE ILUSTRAR. ABORDAMOS A CATEGORIZAÇÃO DA DIAGRAMAÇÃO, FUNÇÕES DO TEXTO, RELAÇÕES TEXTO-IMAGEM E MODO COMO TEXTO E IMAGEM INTERAGEM NESSAS RELAÇÕES SEGUNDO LINDEN (2011). OS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS DE ANÁLISE FORAM PRINCIPALMENTE COMPOSTOS PELA LEITURA DE SEIS LIVROS DA COMPANHIA EDITORA DE PERNAMBUCO (CEPE) SEGUNDO A ESTRATÉGIA INFERENCIAL DE LEITURA DE TAVARES (2019), COM AS CARACTERÍSTICAS CATEGORIZADAS CONFORME LINDEN (OP. CIT). SEGUE-SE UMA DISCUSSÃO DOS DADOS POR MEIO DE ANÁLISE QUALIQUANTITATIVA. NOTAMOS QUE MUITOS DOS LIVROS ANALISADOS POSSUÍAM TEXTOS QUE NÃO DEPENDIAM DE IMAGENS, COMO TEXTOS EXTENSOS AFETAM A COMPOSIÇÃO GERAL DO LIVRO E COMO A DESCRIÇÃO EM DEMASIA AFETA A REPRESENTAÇÃO PICTÓRICA DA HISTÓRIA. POR FIM, COMPILAMOS AS INFORMAÇÕES ENCONTRADAS DURANTE A PESQUISA (COM RECOMENDAÇÕES AOS PROFISSIONAIS DO LIVRO, ALÉM DE MODOS DE EVITAR REDUNDÂNCIA) A FIM DE QUE ESTA SÍNTESE SEJA ÚTIL AOS PROFISSIONAIS DA CADEIA DO LIVRO, ASSIM COMO A OUTROS PESQUISADORES INTERESSADOS PELO TEMA.","palavras_chave":["DESIGN DA INFORMAÇÃO","LITERATURA INFANTIL","LIVRO ILUSTRADO","LIVRO INFANTIL","RELAÇÃO TEXTO-IMAGEM."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11268711","data_titulacao":"28OCT2021:"},{"ano":"2021","id":"11450686","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MOBILIÁRIO NO CINEMA: A CAMA ENQUANTO OBJETO POÉTICO","discente":"YAN SOARES DE FREITAS","orientador":"PAULO CARNEIRO DA CUNHA FILHO","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO TEM POR OBJETIVO APRESENTAR A CAMA ENQUANTO OBJETO POÉTICO, OBSERVADO ATRAVÉS DA SUA PRESENÇA NO IMAGINÁRIO ELABORADO PELO CINEMA DE FICÇÃO. NOSSOS OBJETOS DE ANÁLISE SÃO CENAS DE FILMES NACIONAIS, NAS QUAIS A PRESENÇA DESTE MOBILIÁRIO SE FAZ SIMBÓLICA. BASEANDO-SE NAS DISCUSSÕES PROPOSTAS POR GILBERT DURAND E GASTON BACHELARD SOBRE IMAGINAÇÃO SIMBÓLICA E ESPAÇOS POÉTICOS, PROPOMOS NOS APROFUNDAR EM COMO O CINEMA OPERA COMO UM PRODUTO DE REPRESENTAÇÃO E CONSTRUÇÃO DA REALIDADE COTIDIANA, QUE FABRICA SIGNOS ALEGÓRICOS E NARRATIVAS. ASSIM, ESTUDAMOS A REPRESENTAÇÃO ENQUANTO CONSTRUÇÃO DA REALIDADE SOCIAL QUE AUXILIA A PRODUZIR O IMAGINÁRIO NA SOCIEDADE E NO PRÓPRIO ENTENDIMENTO DO HOMEM SOBRE SI. DISCUTIMOS A CAMA COMO O LUGAR DA INTIMIDADE, CONFRONTADA PELOS ESTUDOS DA CULTURA MATERIAL DE DANIEL MILLER E DO DESIGN DE PRODUTO DE BERND LOBACH. NESSE ENTENDIMENTO, ABARCAMOS UMA PERSPECTIVA MULTIDISCIPLINAR PARA O DESIGN, DE ABRANGÊNCIA ANTROPOLÓGICA E FILOSÓFICA, A FIM DE INTERPRETAR E ANALISAR COMO OS FILMES NOS MOSTRAM CENAS ONDE AS CAMAS DESENVOLVEM FUNÇÕES SIMBÓLICAS, ATIVANDO DISCURSOS DOS ESPAÇOS MEMORIAIS COTIDIANOS DA CASA, DO QUARTO, E POR FIM, DOS INDIVÍDUOS. NESSE SENTIDO, A DISSERTAÇÃO TEM COMO BASE UMA PESQUISA TEÓRICA PARA EMPREENDER O CINEMA COMO POSSIBILIDADE DE INVESTIGAÇÃO NO DESIGN.","palavras_chave":["MOBILIÁRIO NO CINEMA","CAMA","OBJETO POÉTICO","CULTURA MATERIAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11450686","data_titulacao":"31AUG2021:"},{"ano":"2021","id":"11416578","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"MODELO LILA: UMA PROPOSTA PARA DESENVOLVIMENTO DE BRINQUEDOS EDUCATIVOS INFANTIS.","discente":"LAIS HELENA GOUVEIA RODRIGUES","orientador":"SILVIO ROMERO BOTELHO BARRETO CAMPELLO","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"A PARTIR DA INTEGRAÇÃO ENTRE OS FUNDAMENTOS DO DESIGN EMOCIONAL, TEORIA DA ATIVIDADE E TEORIA DA APRENDIZAGEM POR DESCOBERTA, ESTE TRABALHO TEVE COMO OBJETIVO O DESENVOLVIMENTO DE UMA FERRAMENTA QUE CONTRIBUÍSSE PARA O PROCESSO DE CRIAÇÃO DE BRINQUEDOS EDUCATIVOS INFANTIS POR DESIGNERS E PROFESSORES. PARA TANTO, ASSUMIU-SE QUE A TRÍADE TEÓRICA SELECIONADA COMPUNHA AS DIMENSÕES FUNDAMENTAIS DO BRINQUEDO (EMOCIONAL, PEDAGÓGICA E SOCIAL RESPECTIVAMENTE), INTEGRANDO O ESTUDO DAS EMOÇÕES AS CARACTERÍSTICAS QUE DETERMINAM AS FASES DE DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA E ASSOCIANDO AS ESTAS OS ASPECTOS SOCIOCULTURAIS QUE AS CIRCUNDAM. COM BASE NESSE PENSAMENTO, DEFINIU-SE SEIS CARACTERÍSTICAS QUE IDENTIFICAM O BRINQUEDO EDUCATIVO, ORGANIZADAS EM CARACTERÍSTICAS OBJETIVAS E SUBJETIVAS QUE PODEM SER UTILIZADAS PARA ANÁLISES TEÓRICAS E PRÁTICAS ACERCA DO BRINQUEDO. A PARTIR DESTAS CARACTERÍSTICAS FORAM DESENVOLVIDAS A DEMAIS ETAPAS DE PESQUISA QUE CONTOU TAMBÉM COM A INTEGRAÇÃO DE RESULTADOS OBTIDOS NOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO DE GRADUAÇÃO E MESTRADO DA PRESENTE PESQUISADORA. AS RECOMENDAÇÕES PARA DESENVOLVIMENTO DE BRINQUEDOS LIGADA AOS ASPECTOS FORMAIS, COMO COR, FORMA, TEXTURA, CHEIRO E FUNCIONAMENTO (RESULTADO DA GRADUAÇÃO) E AS FICHAS PARA ANÁLISE DA RELAÇÃO DA CRIANÇA COM O BRINQUEDO (RESULTADO DO MESTRADO) FORAM REFINADAS E ALIADAS AS DEMAIS FERRAMENTAS E ETAPAS DESENVOLVIDAS E VERIFICADAS DURANTE O DESENROLAR DA PESQUISA. OBTENDO-SE, POR FIM, A PROPOSIÇÃO DO MODELO LILA, UMA FERRAMENTA QUE VISA A COMPREENSÃO EXPANSIVA E INTEGRADORA PARA O DESENVOLVIMENTO DE BRINQUEDOS, ORGANIZADA A PARTIR DA CONCEPÇÃO DE FASES, ETAPAS E FERRAMENTAS RELEVANTES PARA O ENTENDIMENTO DO BRINQUEDO COMO UMA IMAGEM A SER “LIDA” PELAS CRIANÇAS A PARTIR DE SEU REPERTÓRIO SOCIAL E FORMAÇÃO PESSOAL.","palavras_chave":["BRINQUEDOS EDUCATIVOS INFANTIS","DESIGN EMOCIONAL","TEORIA DA APRENDIZAGEM EXPANSIVA","TEORIA DA ATIVIDADE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11416578","data_titulacao":"02MAR2021:"},{"ano":"2021","id":"11415404","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"MULHERES ARTISTAS NO RECIFE: ENTRE OBRAS, MODOS DE VIDA E SUBJETIVIDADES DESVIANTES","discente":"MARINA DIDIER NUNES GALLO","orientador":"GENTIL ALFREDO MAGALHAES DUQUE PORTO FILHO","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"O PRESENTE TRABALHO TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL DISCUTIR AS RELAÇÕES ENTRE A ARTE E A “VIDA DE ARTISTA” COM O INTUITO DE LOCALIZAR PROCESSOS DE DESVIO E DE DESCONSTRUÇÃO DE PADRÕES NORMATIVOS DE GÊNERO VIGENTES A PARTIR DA ANÁLISE DE OBRAS E MODOS DE VIDA DE DEZ ARTISTAS MULHERES QUE ESTÃO PRODUZINDO CONTEMPORANEAMENTE (ENTRE OS ANOS DE 2016 E 2021), NA REGIÃO METROPOLITANA DO RECIFE, EM PERNAMBUCO. PARA DESENVOLVER ESSES QUESTIONAMENTOS TENHO COMO BASE A RELAÇÃO ENTRE O CONCEITO DE ESTÉTICA DA EXISTÊNCIA - DESENVOLVIDO PELO FILÓSOFO FRANCÊS MICHEL FOUCAULT, NO QUAL A FUNÇÃO DO DIZER-A-VERDADE, ENQUANTO PRÁTICA DE CONSTRUÇÃO ÉTICA DE SI MESMO, DEVE SER EXERCIDA - E A ARTE, JÁ QUE PARA O AUTOR ELA É UM POTENTE LUGAR DE FALA DA VERDADE, ATRAVÉS DO QUAL PODEM HAVER ROMPIMENTOS COM VALORES SOCIAIS E ESTÉTICOS ESTABELECIDOS CULTURALMENTE. PARA FALAR DESSES PROCESSOS DE ROMPIMENTO UTILIZEI O CONCEITO DE “DESVIO” DO SOCIÓLOGO HOWARD BECKER. JÁ NICOLAS BOURRIAUD CONTRIBUIU COM O DEBATE DENTRO DO CAMPO DA TEORIA DA ARTE ESPECIFICAMENTE, SOBRE A ARTE COMO MODO DE VIDA. GRISELDA POLLOCK E LUCIANA LOPONTE TRAZEM IMPORTANTES APORTES NO QUE TOCA A FORMA COMO A ARTE PRODUZIDA POR MULHERES FOI SENDO HISTORIOGRAFADA, BEM COMO NO QUE SE REFERE A OUTRAS POSSIBILIDADES DE OLHARMOS E ESCREVERMOS SOBRE ESSAS PRODUÇÕES. AUTORAS COMO BELL HOOKS, MARCIA TIBURI, MARGARETH RAGO E DJAMILA RIBEIRO, CONTRIBUÍRAM PARA OS DEBATES QUE TOCAM O TEMA DA MULHERIDADE EM SEUS MAIS DIVERSOS ÂMBITOS NESTA PESQUISA. DESSA FORMA, O ATO DE CRIAÇÃO PODE SURGIR COMO UM ATO DE RUPTURA SOCIAL, DO QUAL PODE BROTAR, ALÉM DO OBJETO, UM MODO DE VIDA OUTRO.","palavras_chave":["ARTE CONTEMPORÂNEA","MULHERES ARTISTAS","ARTE E FEMINISMOS","GÊNERO E SEXUALIDADES","ESTÉTICA DA EXISTÊNCIA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11415404","data_titulacao":"28MAY2021:"},{"ano":"2021","id":"11456609","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"MULHERES E HOMENS DAS CAPAS: REPRESENTAÇÕES DE MASCULINIDADE E FEMINILIDADE NAS CAPAS DE REVISTAS DE SEGMENTADAS","discente":"JOSE CARLOS DE MELO E SILVA","orientador":"HANS DA NOBREGA WAECHTER","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"ESSA PESQUISA BUSCA COMPREENDER COMO É REPRESENTADA A FEMINILIDADE E A MASCULINIDADE NAS CAPAS DE REVISTAS SEGMENTADAS PARA O PÚBLICO FEMININO (CLÁUDIA, MARIE CLAIRE, TPM E WOMEN’S HEALTH) E MASCULINO (GQ, MENS’HEALTH, TRIP E VIP), NO PERÍODO DE 2016 A 2018, ATRAVÉS DO DESIGN EDITORIAL E DA INFORMAÇÃO. TOMOU-SE COMO CATEGORIAS DE ESTUDOS A TRÍADE IMAGEM, COR E TIPOGRAFIA PARA OBSERVAR COMO ESSAS CAPAS CONSTROEM SENTIDOS DE FEMININO DE E DE MASCULINO EM RELAÇÃO AO CONTEÚDO EDITORIAL E AO PERFIL DE PÚBLICO. MAIS ESPECIFICAMENTE, A PESQUISA ANALISA COMO IMAGENS, MODELOS, CORES E TIPOGRAFIAS SÃO USADAS RECORRENTEMENTE PARA CONSTRUIR REPRESENTAÇÕES DO QUE É FEMININO E DO QUE É MASCULINO. A PESQUISA USA COMO REFERÊNCIAS CONCEITOS DE GÊNERO, MASCULINIDADES E FEMINILIDADES, MARCADORES SOCIAIS E REPRESENTAÇÕES, ESTAS ÚLTIMAS NA PERSPECTIVA DOS ESTUDOS CULTURAIS, ASSIM COMO CONCEITOS DE DESIGN EDITORIAL E DESIGN DA INFORMAÇÃO PARA COMPREENDER AS ESTRUTURAS E COMPOSIÇÕES DO ARTEFATO CAPA DE REVISTA. COMO PERCURSO METODOLÓGICO, A PESQUISA CONSTITUI- SE DE UM ESTUDO DOCUMENTAL E RECORREU-SE À ANÁLISE DE CONTEÚDO PARA COLETA E INTERPRETAÇÃO DOS DADOS, FAZENDO USO DE CONCEITOS DA SEMIÓTICA SOCIAL, DAS TEORIAS DE GÊNERO E DO DESIGN EDITORIAL PARA CONSTRUÇÃO DAS CATEGORIAS DE ANÁLISES. AS ANÁLISES INDICAM QUE CADA REVISTA ELABORA REPRESENTAÇÕES DE FEMININO E MASCULINO DE ACORDO COM SEU PERFIL EDITORIAL E COM AS PROJEÇÕES OU ANSEIOS DO QUE SEU PÚBLICO BUSCA COMO REFERÊNCIA SOCIAL. PERCEBEU-SE TAMBÉM QUE AS CONSTRUÇÕES DAS REPRESENTAÇÕES SÃO ESTRUTURADAS EM QUATRO PILARES QUE SÃO ELES ESTÉTICOS, COMUNICACIONAIS, SOCIAIS E EDITORIAIS.","palavras_chave":["DESIGN DA INFORMAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11456609","data_titulacao":"29JAN2021:"},{"ano":"2021","id":"10979689","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"NESSA CASA TEM CRIANÇA: O ESPAÇO RESIDENCIAL PERCEBIDO COMO FAVORECEDOR DE ATIVIDADES COTIDIANAS PARA CRIANÇAS DE CINCO ANOS","discente":"LUANA ALVES DE OLIVEIRA","orientador":"LOURIVAL LOPES COSTA FILHO","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"A PARTIR DA CONSTATAÇÃO DE QUE PARA DESENVOLVER HABILIDADES SOCIOCOGNITIVAS, CRIANÇAS DE CINCO ANOS DE IDADE NECESSITAM DE UMA INTERAÇÃO ATIVA E AUTÔNOMA COM SEUS ESPAÇOS DE CONVIVÊNCIA DIÁRIA, ESTA PESQUISA, DE CARÁTER QUALITATIVO, CONSIDEROU ASPECTOS DA TEORIA DOS AFFORDANCES COM O OBJETIVO DE ANALISAR COMO O ESPAÇO RESIDENCIAL É AVALIADO POR CRIANÇAS DE CINCO ANOS E SEUS CUIDADORES QUANTO A REALIZAÇÃO DE SUAS ATIVIDADES COTIDIANAS. NAS ENTREVISTAS ESTRUTURADAS, UTILIZADAS PARA COLETAR OS DADOS, SEIS CRIANÇAS DE CINCO ANOS E SEUS ADULTOS CUIDADORES ANALISARAM FOTOGRAFIAS DE DIFERENTES AMBIENTES DE SALA DE ESTAR, COZINHA E QUARTO INFANTIL, DE MODO A AVALIAR E IDENTIFICAR ELEMENTOS E CARACTERÍSTICAS FÍSICAS CAPAZES DE POSSIBILITAR OU RESTRINGIR ATIVIDADES COTIDIANAS PELAS CRIANÇAS DE CINCO ANOS. OS DADOS OBTIDOS FORAM ORGANIZADOS, TABULADOS E COMPARADOS ENTRE OS GRUPOS ABORDADOS, TENDO OS RESULTADOS SIDO DISCUTIDOS ESPECIALMENTE SOB A VISÃO DA ERGONOMIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO. QUANTO À PERCEPÇÃO DE AFFORDANCES E RESTRIÇÕES, DESTACOU-SE QUE A POSSIBILIDADE DE ALCANCE E ACESSO DE OBJETOS PELAS CRIANÇAS, BEM COMO A LUDICIDADE DOS AMBIENTES E A ASSIMILAÇÃO DE SUAS FUNÇÕES DE FORMA CLARA E COESA, FORAM INTERPRETADAS POR CRIANÇAS E CUIDADORES COMO CARACTERÍSTICAS CAPAZES DE FAVORECER A REALIZAÇÃO, PRINCIPALMENTE DE FORMA AUTÔNOMA, DE ATIVIDADES COTIDIANAS POR CRIANÇAS DE CINCO ANOS. A FALTA DE CONSENSO ENTRE OS GRUPOS ABORDADOS FOI OBSERVADA EM RELAÇÃO: À QUANTIDADE DE RESTRIÇÕES APONTADAS EM GERAL, ÀS MENÇÕES REFERENTES AO USO DE TELAS E A QUAIS ELEMENTOS FORNECERIAM AFFORDANCES PARA O BRINCAR (ESPECIALMENTE NA SALA DE ESTAR). AO FINAL, BASEANDO-SE NOS RESULTADOS DA PESQUISA, ELABOROU-SE UM QUADRO DE RECOMENDAÇÕES PROJETUAIS PARA OS PRINCIPAIS AMBIENTES DOMÉSTICOS, DE MODO A ESTIMULAR ARQUITETOS E DESIGNERS A CONSIDERAREM AS NECESSIDADES AMBIENTAIS DE CRIANÇAS DE CINCO ANOS, CONTRIBUINDO PARA O FAVORECIMENTO DE SUAS ATIVIDADES COTIDIANAS E, CONSEQUENTEMENTE, SEU DESENVOLVIMENTO SOCIOCOGNITIVO.","palavras_chave":["AFFORDANCES","AMBIENTE RESIDENCIAL","CRIANÇA DE CINCO ANOS","ATIVIDADES COTIDIANAS","ERGONOMIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10979689","data_titulacao":"13JUL2021:"},{"ano":"2021","id":"10979626","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"NOVAS MASCULINIDADES E SUA RELAÇÃO COM A INDUMENTÁRIA: UM ESTUDO SOBRE USUÁRIOS DE SAIA NA CIDADE DE RECIFE","discente":"JORGE LUIS PINEDA GARCIA","orientador":"SIMONE GRACE DE BARROS","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"O HOMEM COM SAIA TEM GANHADO MUITA VISIBILIDADE NOS ÚLTIMOS ANOS. A INDÚSTRIA DA MODA APROPRIOU-SE POR COMPLETO DESSA FIGURA E É CADA VEZ MAIS COMUM ENCONTRÁ-LOS NOS DESFILES DE MODA DE DIFERENTES MARCAS E ESTILISTAS; PARECE QUE A SAIA DE HOMEM VIROU UMA PEÇA QUE NÃO PODE FALTAR NAS GRANDES PASSARELAS. ESSA EXAGERADA EXPOSIÇÃO DA SAIA NA MÍDIA, SUGERE UMA MAIOR APROXIMAÇÃO POR PARTE DO PÚBLICO MASCULINO À ADOÇÃO DE ROUPAS CONSIDERADAS FEMININAS. ENTRETANTO, VISUALIZAR HOMENS USANDO O ARTEFATO, MESMO NAS GRANDES CIDADES BRASILEIRAS, COMO É O CASO DE RECIFE, É AINDA UMA SITUAÇÃO EXCEPCIONAL. A SAIA É UTILIZADA POR HOMENS COM UM PERFIL PARTICULAR, EM LOCAIS E EVENTOS ESPECÍFICOS E SOB DETERMINADAS CONDIÇÕES. ELES SÃO O NOSSO OBJETO DE ESTUDO, SUJEITOS RESIDENTES NA CIDADE DO RECIFE, QUE AGREGARAM AO SEU GUARDA-ROUPA E AO SEU COTIDIANO O USO DA SAIA MASCULINA. NOSSO OBJETIVO GERAL FOI RECONHECER AS MOTIVAÇÕES PRINCIPAIS PARA SUA ESCOLHA, ASSIM COMO OS OBSTÁCULOS E DIFICULDADES DE USAR UMA PEÇA TIDA COMO FEMININA NA SOCIEDADE LOCAL. A POPULAÇÃO PESQUISADA FOI CONSTITUÍDA POR QUARENTA E UM HOMENS RECIFENSES. PARA A OBTENÇÃO DOS DADOS, OPTOU-SE PELA NETNOGRAFIA, COMPLETADA COM ENTREVISTAS. ATRAVÉS DA PESQUISA, FOI POSSÍVEL TRAÇAR UM PERFIL QUE PERMITIU ENTENDER MELHOR OS TRAÇOS CARACTERÍSTICOS E MARCANTES DOS HOMENS QUE USAM SAIA NA CIDADE, E FOI PROVADO QUE AS CIRCUNSTÂNCIAS DO ATO DE VESTIR A PEÇA ESTÃO LIGADAS AO CONTEXTO, À EDUCAÇÃO E À CULTURA LOCAL. A PESQUISA MOSTROU QUE A REGIÃO DO NORDESTE BRASILEIRO AINDA CARREGA O PESO DE UMA CULTURA PATRIARCAL, E OS ESTEREÓTIPOS RELACIONADOS AO MACHISMO ESTÃO TÃO ARRAIGADOS NA CULTURA LOCAL QUE DEIXAM POUCO ESPAÇO PARA EXPLORAR NOVAS FORMAS DE MASCULINIDADES.","palavras_chave":["SAIA MASCULINA","NOVAS MASCULINIDADES","MODA","CRISE DA MASCULINIDADE."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10979626","data_titulacao":"16JUL2021:"},{"ano":"2021","id":"11456600","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O RECIFE DA CIDADE: REPRESENTAÇÕES DE UMA PAISAGEM FUNDACIONAL DA CIDADE DO RECIFE","discente":"JOSIVAN RODRIGUES DOS SANTOS","orientador":"SOLANGE GALVAO COUTINHO","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"OS ARRECIFES QUE ORNAM A COSTA DA CAPITAL PERNAMBUCANA FORAM UM FATOR DETERMINANTE PARA O ESTABELECIMENTO DE UM ANCORADOURO NATURAL E PARA A FUNDAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE UMA CIDADE. TAIS PEDRAS POSSUEM UM SIGNIFICADO AMPLIADO, PARA ALÉM DOS SEUS ASPECTOS MATERIAIS, E SE EXPRESSAM ENQUANTO PAISAGEM DE RELEVÂNCIA SOCIAL E CULTURAL, UM HÍBRIDO DE NATUREZA E CULTURA, CONSTITUINDO UM REFERENCIAL PARA A CIDADE DO RECIFE (GONÇALVES ET AL.., 2017). NO PRESENTE ESTUDO, OBJETIVOU-SE VERIFICAR COMO A PAISAGEM FUNDACIONAL DOS ARRECIFES FOI REPRESENTADA NOS GUIAS TURÍSTICOS IMPRESSOS DA CIDADE, A PARTIR DE UM CORPUS ANALÍTICO COMPOSTO POR DEZOITO ARTEFATOS, PUBLICADOS ENTRE 1932 E 2015. MAIS ESPECIFICAMENTE, BUSCOU-SE (A) COMPREENDER OS ASPECTOS DE NATUREZA GEOLÓGICA, GEOGRÁFICA E HISTÓRICA DA FORMAÇÃO DOS ARRECIFES; (B) INVESTIGAR AS DIMENSÕES CULTURAIS E SIMBÓLICAS ASSOCIADAS À PAISAGEM DOS ARRECIFES E SUAS REPRESENTAÇÕES; (C) VERIFICAR AS ORIGENS DOS GUIAS TURÍSTICOS IMPRESSOS, SEU HISTÓRICO NO BRASIL E NO MUNDO E A EVOLUÇÃO DOS GUIAS DA CIDADE DO RECIFE, CONSIDERANDO-OS ENQUANTO ESPAÇO E SUPORTE DE INFORMAÇÃO E DE REPRESENTAÇÃO; E (D) ANALISAR AS REPRESENTAÇÕES PICTÓRICAS, ESQUEMÁTICAS E VERBAIS DOS ARRECIFES EM GUIAS TURÍSTICOS DA CIDADE DO RECIFE. A METODOLOGIA BASEOU-SE EM PESQUISA BIBLIOGRÁFICA NAS ÁREAS DA GEOLOGIA, GEOGRAFIA, HISTÓRIA E DO CAMPO DA PAISAGEM. PARA A ANÁLISE DAS REPRESENTAÇÕES, FORAM UTILIZADOS DOIS MODELOS METODOLÓGICOS: O MODO PICTÓRICO/ESQUEMÁTICO FOI EXAMINADO COM BASE NO CONTRIBUTO DE MICHAEL TWYMAN (1985), CLIVE ASHWIN (1979) E JACQUES BERTIN (1967) E O MODO VERBAL PAUTOU-SE NO INSTRUMENTAL DESENVOLVIDO POR LAURENCE BARDIN (1977). FOI VERIFICADA A PRESENÇA DE 93 REPRESENTAÇÕES PICTÓRICAS E ESQUEMÁTICAS E DE 166 OCORRÊNCIAS VERBAIS. OS RESULTADOS DA ANÁLISE DEMONSTRAM A PREDOMINÂNCIA DO PAPEL COADJUVANTE OU FIGURATIVO DA PAISAGEM DOS ARRECIFES NESTAS REPRESENTAÇÕES, DESTACANDO-SE AS CARACTERÍSTICAS OBJETIVAS DAS PEDRAS, EM DETRIMENTO DE SUA DIMENSÃO SIMBÓLICA, E CONFIRMANDO A HIPÓTESE DA SUA INVISIBILIDADE NO TOCANTE AOS ASPECTOS IMATERIAIS E ENQUANTO PAISAGEM FUNDACIONAL DA CIDADE.","palavras_chave":["ARRECIFES","PAISAGEM","GUIAS TURÍSTICOS IMPRESSOS","REPRESENTAÇÕES","RECIFE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11456600","data_titulacao":"27JAN2021:"},{"ano":"2021","id":"11268641","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"RECOMENDAÇÕES PARA O ENSINO DO DESIGN DE TIPOS DE TEXTO NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS BRASILEIRAS.","discente":"LUIZA FALCAO SOARES CUNHA","orientador":"SOLANGE GALVAO COUTINHO","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"O DESIGN DE TIPOS É A ÁREA DE ATUAÇÃO QUE SE DEDICA AO PROJETO DE FONTES TIPOGRÁFICAS. NO CONTEXTO DO DESIGN DE FONTES DE TEXTO, OS DESIGNERS DE TIPOS APLICAM CONCEITOS E HABILIDADES RELACIONADOS AO DESENHO DE CARACTERES ALFABÉTICOS. A PESQUISA RELATADA POSSUI COMO OBJETO DE ESTUDO O ENSINO DO DESIGN DE TIPOS DE TEXTO NO BRASIL. O ESTUDO TEM COMO OBJETIVO GERAL A PROPOSIÇÃO DE RECOMENDAÇÕES PARA O ENSINO DO DESIGN DE FONTES DE TEXTO APLICÁVEIS AO CONTEXTO EDUCACIONAL DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS BRASILEIRAS, A PARTIR DE TRÊS PILARES: A) PLANEJAMENTO DE ENSINO; B) PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS; E C) CONTEÚDO. O ESTUDO DESENVOLVIDO APRESENTA UMA CONTEXTUALIZAÇÃO DO ENSINO DO DESIGN NO BRASIL E UM PANORAMA DO ENSINO DO DESIGN DE TIPOS NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS BRASILEIRAS. TAMBÉM APRESENTA UM PANORAMA DAS TEORIAS RELACIONADAS AO DESENHO DE FONTES DE TEXTO. ESTA TESE PARTE DO PRINCÍPIO QUE O DESENHO DE FONTES DE TEXTO É NORTEADO POR DOIS GRUPOS DE FATORES, OS OBJETIVOS E OS SUBJETIVOS, RELACIONADOS COM A FUNCIONALIDADE TÉCNICA DA TIPOGRAFIA E COM A EXPRESSIVIDADE DO TIPO, RESPECTIVAMENTE. FORAM EXPLORADOS PROCEDIMENTOS E FERRAMENTAS QUE AUXILIAM O ENSINO E A APRENDIZAGEM DA RELAÇÃO DO DESENHO DO TIPO COM ASPECTOS OBJETIVOS E SUBJETIVOS. O PRESENTE ESTUDO PROPÕE UM ESQUEMA PARA A DEFINIÇÃO DE CENÁRIOS DE ENSINO, QUE VISA FACILITAR O PROCESSO DE PLANEJAMENTO DE ENSINO A PARTIR DE UMA PERCEPÇÃO MAIS CLARA DAS VARIÁVEIS DA DISCIPLINA. TAMBÉM FOI IDEALIZADO, A PARTIR DA PESQUISA REALIZADA, UM MODELO PEDAGÓGICO EXPERIMENTAL PARA O ENSINO DO DESENHO DE FONTES DE TEXTO COMPOSTO POR UM PLANO DE ENSINO, SLIDESHOWS, EXERCÍCIOS, FICHAS DE AVALIAÇÃO DOS ESTUDANTES, FICHAS TEÓRICAS E FERRAMENTAS DIDÁTICAS. A TESE APRESENTA NOVAS ABORDAGENS DE ENSINO, ALÉM DA SISTEMATIZAÇÃO DE OUTRAS ABORDAGENS JÁ UTILIZADAS PARA ENSINAR O DESIGN DE TIPOS DE TEXTO, COM O INTUITO DE AUXILIAR PROFESSORES A PLANEJAREM SITUAÇÕES DE ENSINO E FACILITAR A APRENDIZAGEM DOS ESTUDANTES. OS RESULTADOS DA PESQUISA INDICAM QUE EXISTE ESPAÇO PARA A INSERÇÃO DE NOVAS DISCIPLINAS DE DESIGN DE TIPOS NOS CURSOS DE DESIGN DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS BRASILEIRAS. O ENSINO ESPECÍFICO DO DESIGN DE TIPOS DE TEXTO PODE SER FACILITADO PELO DESENVOLVIMENTO DE FERRAMENTAS, TAIS COMO AS APRESENTADAS PELA TESE.","palavras_chave":["TIPOGRAFIA","ENSINO","DESIGN DE TIPOS","DESENHO TIPOGRÁFICO","FONTES DE TEXTO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11268641","data_titulacao":"30APR2021:"},{"ano":"2021","id":"11452493","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"SELF-CONCEPT AS AN ARTIFACT EV ALUA TE TOOL GENERA TING EVIDENCE OF THE USE OF SELF-CONCEPT AS A ARTIF ACT EV ALUA TE TOOL THROUGH THE APPLICA TION FOR FILMS EV ALUA TION.","discente":"CECILIA ELOY NEVES","orientador":"WALTER FRANKLIN MARQUES CORREIA","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"POR MEIO DA AVALIAÇÃO DE FILMES DIVERSOS, ESSA PESQUISA VISA GERAR MAIS EVIDÊNCIAS SOBRE O USO DO AUTOCONCEITO COMO UMA FERRAMENTA CAPAZ DE AVALIAR ARTEFATOS DIVERSOS. O AUTOCONCEITO É CONCEITUADO POR ROSENBERG (1979) COMO \"A TOTALIDADE DE PENSAMENTOS E SENTIMENTOS QUE UMA PESSOA TEM SOBRE ELA MESMA” E ESSA VARIÁVEL VEM SIDO USADA NOS ÚLTIMOS ANOS, COMO UMA FERRAMENTA CAPAZ DE CARACTERIZAR O USUÁRIO, AVALIAR ARTEFATOS E PREVER O SUCESSO DE MERCADO DE ARTEFATOS DIVERSOS. APESAR DE SER UMA VARIÁVEL INICIALMENTE ESTUDADA NA ÁREA DE PSICOLOGIA, DESDE A DÉCADA DE 60 ELA VEM SENDO APLICADA NA ÁREA DE MARKETING PARA ENTENDER O COMPORTAMENTO DE COMPRA DOS USUÁRIOS. ISSO PORQUE ESTUDOS MOSTRAM QUE QUANTO MAIOR A IDENTIFICAÇÃO DO USUÁRIO COM A IMAGEM DO ARTEFATO OU A IMAGEM DO POSSÍVEL USUÁRIO DO ARTEFATO, MAIORES AS CHANCES DE COMPRA. É UMA FORMA DE MEDIR ISSO, É PELO QUESTIONÁRIO DO AUTOCONCEITO. NA ÁREA DE DESIGN, ELE JÁ VEM SENDO UTILIZADO PARA CARACTERIZAR O USUÁRIO E TAMBÉM AVALIAR ARTEFATOS. PORÉM, AINDA EXISTEM POUCOS ESTUDOS QUE EVIDENCIEM O USO DESSA FERRAMENTA PARA AVALIAR ARTEFATO E MENOS AINDA MOSTRANDO A CAPACIDADE DELA DE ENCAPSULAR A EXPERIÊNCIA DO USO E PREVER O SUCESSO DE MERCADO DO ARTEFATO AVALIADO. A NECESSIDADE POR FERRAMENTAS CAPAZES DE ENTENDER O USUÁRIO E A EXPERIÊNCIA DE USO EXISTE NÃO APENAS NA ÁREA DE DESIGN, MAS DE FILMES TAMBÉM. ESTUDOS COM O OBJETIVO DE PROPOR SISTEMAS E EQUAÇÕES MATEMÁTICAS CAPAZES DE CARACTERIZAR O USUÁRIO PARA MELHOR RECOMENDAR FILMES É BEM COMUM DE ENCONTRAR, MAS POUCAS CONSIDERAM TODA A EXPERIÊNCIA DE ASSISTIR A UM FILME. DITO ISSO, ESTA PESQUISA VISA GERAR EVIDÊNCIAS SOBRE O USO DO AUTOCONCEITO COMO FERRAMENTA CAPAZ DE SER UTILIZADA NA ÁREA DE DESIGN, EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO E DE AVALIAÇÃO DE FILMES.","palavras_chave":["AUTOCONCEITO","AVALIAÇÃO DE FILMES","EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO","PROCESSO DE DESIGN."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11452493","data_titulacao":"23APR2021:"},{"ano":"2021","id":"11456662","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"SELF-DESIGN: UMA ABORDAGEM DAS PERSPECTIVAS SIMBÓLICAS NA CRIAÇÃO E NO CONSUMO DE ARTEFATOS AUTORAIS DE DESIGN","discente":"MARIA DEBORA FERNANDES PONTES","orientador":"HANS DA NOBREGA WAECHTER","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"O ESTUDO APRESENTADO BUSCOU DESCREVER E ANALISAR ALGUNS DOS PROCESSOS QUE ENVOLVEM A PRODUÇÃO AUTORAL DE ARTEFATOS ORIUNDOS DO DESIGN, LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO RELAÇÕES COMUNICACIONAIS E SIMBÓLICAS COLOCADAS EM PRÁTICA ENTRE OS PRINCIPAIS ATORES ENVOLVIDOS NESTA DINÂMICA, CRIADORES E CONSUMIDORES. DESTE MODO, O QUE SE PROPÕE É QUE OS ARTEFATOS PARTICIPAM DIRETAMENTE ENQUANTO MEDIADORES NAS FORMAS COMO ESTES INDIVÍDUOS VEEM E PARTICIPAM DO MUNDO A SUA VOLTA. TENDO COMO BASE CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS DOS CAMPOS DA PSICOLOGIA, DA SOCIOLOGIA E DO CONSUMO, ALIADAS AO CONCEITO DE SELF-DESIGN PROPOSTO PELO FILÓSOFO E CRÍTICO DE ARTE BORIS GROYS, A INVESTIGAÇÃO AQUI PROPOSTA INTENCIONOU CONSTRUIR UMA ABORDAGEM ESTRATÉGICA, AO CONSIDERAR SUBJETIVIDADES INDIVIDUAIS E COLETIVAS, PARTINDO DA PREMISSA DE QUE SÃO OS OBJETOS COTIDIANOS QUE POSSIBILITAM A INTERSEÇÃO ENTRE OS MUNDOS POSSÍVEIS IDEALIZADOS POR CRIADORES E POR CONSUMIDORES. PARTINDO DE UMA INVESTIGAÇÃO FUNDAMENTADA EM UM MODELO METODOLÓGICO COM INSPIRAÇÃO ETNOGRÁFICA, FORAM ELABORADAS SETE FASES DE INVESTIGAÇÃO. O ENCADEAMENTO DESTAS FASES POSSIBILITOU A APLICAÇÃO DE MÉTODOS E FERRAMENTAS ESPECÍFICAS PARA A SONDAGEM COM AS DUAS AMOSTRAS INVESTIGADAS, ENTREVISTAS COM CRIADORES DE ARTEFATOS E ESCALAS AVALIATIVAS DESTINADAS AOS CONSUMIDORES, DE MODO QUE ESTES TAMBÉM CONTRIBUÍSSEM ENQUANTO VALIDADORES DAS PROPOSTAS CONCEITUAIS OFERECIDAS PELAS MARCAS PARTICIPANTES NO ESTUDO. AS PROPOSTAS CONCEITUAIS, POR SUA VEZ, FORAM APRESENTADAS AOS CONSUMIDORES POR MEIO DA ELABORAÇÃO DE MOODBOARDS CONCEITUAIS, EM QUE ARTIFÍCIOS IMAGÉTICOS E SIMBÓLICOS FORAM INTENSIVAMENTE EXPLORADOS, NA BUSCA PELA COMPREENSÃO DA ASSIMILAÇÃO COGNITIVA DOS PARTICIPANTES. POR FIM, ENQUANTO RESULTADOS E CONCLUSÕES OBTIDAS COM A INVESTIGAÇÃO, FOI POSSÍVEL CONFIRMAR QUE AS NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICAS EXPRESSAS PELOS PRODUTORES AUTORAIS DE DESIGN, POR MEIO DOS ARTEFATOS QUE DESENVOLVEM, SÃO EM GRANDE MEDIDA ASSIMILADAS E CORRESPONDIDAS PELO SEU PÚBLICO CONSUMIDOR, CONFIRMANDO ASSIM A IMPORTÂNCIA DA DIMENSÃO SIMBÓLICA PARA O DESIGN.","palavras_chave":["DESIGN","AUTORAL","DESIGN ESTRATÉGICO","SELF-DESIGN","COOLHUNTING."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11456662","data_titulacao":"02AUG2021:"},{"ano":"2021","id":"11450694","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"SOLAR: MEMÓRIA GRÁFICA DA MÚSICA INDEPENDENTE SETENTISTA DE PERNAMBUCO","discente":"CAMILA LIMA REGUEIRA","orientador":"HANS DA NOBREGA WAECHTER","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"O SELO SOLAR É POSSIVELMENTE O PRIMEIRO SELO FONOGRÁFICO DE ATUAÇÃO INDEPENDENTE DE PERNAMBUCO. TAMBÉM FOI O MARCO INICIAL DA DISCOGRAFIA DO UDIGRUDI, MOVIMENTO CONTRACULTURAL ENCABEÇADO PELA JUVENTUDE DO RECIFE, O QUAL MUDOU O PANORAMA MUSICAL E ARTÍSTICO DO ESTADO DURANTE OS ANOS 1970. O SELO FOI O MEIO PELO QUAL A CASA ABRAKADABRA, DOS ILUSTRES ARTISTAS KÁTIA MESEL E LULA CÔRTES, LANÇOU OS SEUS QUATRO DISCOS, TODOS CONSIDERADOS ÍCONES DA MÚSICA BRASILEIRA, DENTRE ELES O MÍTICO PAÊBIRÚ: CAMINHO DA MONTANHA DO SOL. A PESQUISA TEM COMO OBJETIVO CENTRAL A CARACTERIZAÇÃO DA PRODUÇÃO GRÁFICA DAS CAPAS DO SELO SOLAR E SEU RECONHECIMENTO ENQUANTO PERTENCENTE À MEMÓRIA GRÁFICA PERNAMBUCANA E À HISTÓRIA DO DESIGN. TAMBÉM SE PROPÕE INVESTIGAR SEUS PRINCIPAIS ASPECTOS IDENTITÁRIOS, PODENDO ENTÃO COMPREENDÊ-LOS, EM SUAS RELAÇÕES COM A INDÚSTRIA E REFLEXOS SOCIOCULTURAIS. BUSCOU-SE ENTENDER AS RAÍZES PSICODÉLICAS E CONTRACULTURAIS NA ESTÉTICA DAS CAPAS E EM SEUS MODOS DE PRODUÇÃO, NO QUE FORAM ENCONTRADAS LIGAÇÕES COM AS ARTES PLÁSTICAS E O EXPERIMENTALISMO. AO PREZAR POR QUESTÕES DO CAMPO DE MEMÓRIA GRÁFICA, É PROPOSTA E EXECUTADA UMA ANÁLISE GRÁFICA DOS ARTEFATOS, PARA A QUAL SÃO CONVOCADOS ESTUDOS EM LINGUAGEM VISUAL DE CLIVE ASHWIN (1979) E EM SEMIÓTICA, NO QUAL SE DESTACA ESTUDOS DE LÚCIA SANTAELLA (1990) E O USO DO ROTEIRO DE ANÁLISE DA IMAGEM PROPOSTO POR MARTINE JOLY (1994), COM ALGUMAS ADAPTAÇÕES EM FUNÇÃO DO TIPO DE SUPORTE ANALISADO.","palavras_chave":["SELO SOLAR","CONTRACULTURA","INDÚSTRIA CULTURAL","MEMÓRIA GRÁFICA","HISTÓRIA DO DESIGN"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11450694","data_titulacao":"19FEB2021:"},{"ano":"2021","id":"11452829","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"UMA ABORDAGEM CULTURAL DO VESTUÁRIO INFANTIL: ESTUDO ENTRE AS CAMADAS MÉDIAS DO RECIFE","discente":"AMANDA MENEZES DOUNIS","orientador":"KATIA MEDEIROS DE ARAUJO","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"A PRESENTE PESQUISA EM DISSERTAÇÃO DE MESTRADO TEM COMO OBJETIVO ANALISAR QUAIS PRINCÍPIOS CULTURAIS OS PAIS E MÃES UTILIZAM NA HORA DE COMPRAR AS ROUPAS DE SUAS CRIANÇAS DIANTE DAS OFERTAS DE MERCADO DA CIDADE DO RECIFE. PARA TAL, FORAM ENTREVISTADOS PAIS E MÃES DE CRIANÇAS ENTRE 02 E 07 ANOS DA CLASSE MÉDIA E CLASSE MÉDIA-ALTA RECIFENSE, QUE ESTÃO MATRICULADAS EM ESCOLAS DE PEQUENO PORTE DO RECIFE. OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS FORAM O DE COMPREENDER O CONCEITO DE INFÂNCIA; ELABORAR UM BREVE HISTÓRICO DA MONDA INFANTIL; CONCEITUAR MODA E CATEGORIAS CULTURAIS; INTRODUZIR CONCEITOS DE MARKETING INFANTIL; INVESTIGAR SE OS PAIS CONSIDERAM QUE O MERCADO DA MODA INFANTIL CONTEMPLA TODOS AS SUAS EXIGÊNCIAS COMO CONSUMIDOR; INVESTIGAR A RELEVÂNCIA DA OPINIÃO DA CRIANÇA NA ESCOLHA DAS PEÇAS DE SEU VESTUÁRIO; INVESTIGAR SE AS CATEGORIAS CULTURAIS EXPLICADAS POR SAHLINS ESTÃO PRESENTES NAS ESCOLHAS DOS PAIS; E INVESTIGAR SE HÁ ALGUMA DIFICULDADE OU FACILIDADE ESPECÍFICA DE COMPRA PARA CADA GÊNERO. NA PRETENSÃO DE COMPREENDER MELHOR O OBJETO PESQUISADO, OPTOU-SE POR UMA PESQUISA DE ABORDAGEM QUALITATIVA UTILIZANDO-SE A ANÁLISE DE CONTEÚDO DO MÉTODO DE INTERPRETAÇÃO DE SENTIDOS PROPOSTO POR MINAYO. O ESTUDO CONCLUIU QUE O MERCADO DA MODA INFANTIL AINDA NÃO ESTÁ SATURADO COMO O MERCADO DA MODA PARA ADULTOS E TEM ESPAÇO PARA SER EXPLORADO POR PROFISSIONAIS COMO OS DESIGNERS DE MODA. APREENDEU- SE QUE O CONSUMO DE ROUPAS INFANTIS ESTÁ DIRETAMENTE LIGADO AO CONCEITO DE INFÂNCIA, POR ISSO, O CONFORTO, COMO VISTO NAS PALAVRAS DOS ENTREVISTADOS, ESTÁ DIRETAMENTE RELACIONADO À IDEIA DE CUIDADO E RESPEITO COM OS FILHOS. OBSERVOU-SE TAMBÉM QUE AS ROUPAS INFANTIS, EMBORA TENHAM EVOLUÍDO, AINDA REFLETEM MUITOS CONCEITOS DA MODA ADULTA E ISSO PODE GERAR ROUPAS DESCONFORTÁVEIS, QUE LIMITAM A MOVIMENTAÇÃO DAS CRIANÇAS, ASSIM COMO ROUPAS MUITO PRESAS À IDEIA DE DIFERENCIAÇÃO DE GÊNEROS.","palavras_chave":["MODA-VESTUÁRIO INFANTIL","MARCADORES CULTURAIS","MODA","DESIGN DE MODA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11452829","data_titulacao":"20DEC2021:"},{"ano":"2021","id":"11450726","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"USABILIDADE E AFETIVIDADE: UM ESTUDO SOBRE A QUALIDADE VISUAL E HÁPTICA PERCEBIDA DOS PRODUTOS UTILITÁRIOS FABRICADOS POR IMPRESSÃO 3D FFF POR LABORATÓRIOS INDEPENDENTES ATRAVÉS DO DESIGN DISTRIBUÍDO","discente":"JOSE IGNACIO SANCHEZ PEREZ","orientador":"GERMANNYA D GARCIA ARAUJO SILVA","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"OS OBJETOS RESULTANTES DE UM PROCESSO DE CUSTOMIZAÇÃO QUE PERMITE A MANUFATURA ADITIVA PROPORCIONAM UM PRAZER ACRESCIDO AO UTILIZADOR , EM PARTICULAR OS QUE SÃO CRIADOS POR PROCESSOS DE COCRIAÇÃO, POIS NESTE CASO O UTILIZADOR TEM UMA PARTICIPAÇÃO MAIS ATIVA NO PROCESSO DE DESIGN QUE PODEM DESPERTAR VÁRIOS TIPOS DE EMOÇÕES DEPENDENDO DO RESULTADO DO PROCESSO. O PROCESSO DE COCRIAÇÃO DE PRODUTOS É COMUM NO DESIGN DISTRIBUÍDO (DD), QUE É O RESULTADO DA INTERSEÇÃO DE DUAS TENDÊNCIAS GLOBAIS: O MOVIMENTO MAKER E A DIGITALIZAÇÃO DA DISCIPLINA DE DESIGN. ESTA DIGITALIZAÇÃO DO DESIGN JUNTO COM AS FERRAMENTAS DE FABRICAÇÃO DIGITAL PERMITIU A ABERTURA DE PLATAFORMAS VIRTUAIS COM BASE NA COCRIAÇÃO DE PRODUTOS E COMPARTILHAMENTO DE DADOS. A NOVIDADE DO PROCESSO DE CRIAÇÃO LIVRE SOMADA A COMPLEXIDADE DOS PROCESSOS DE ENTENDIMENTO ENTRE PROSUMERS, EM UM CONTEXTO EM QUE OS LABORATÓRIOS NÃO POSSUEM AS MESMAS ESPECIFICAÇÕES DE MÁQUINAS, ESTÃO DISTRIBUÍDOS EM DISTINTOS ESPAÇOS GEOGRÁFICOS E OS PARÂMETROS TÉCNICOS DO EQUIPAMENTO PODEM VARIAR , TRAZ COMO CONSEQUÊNCIA UM PANORAMA SUSCETÍVEL AO ACONTECIMENTO DE FALHAS, COMPROMETENDO A QUALIDADE PERCEBIDA PELOS USUÁRIOS. A PRESENTE DISSERTAÇÃO POSSUI COMO OBJETIVO GERAL PROPOR DIRETRIZES PARA AUMENTAR A QUALIDADE VISUAL E HÁPTICA PERCEBIDA DE PRODUTOS UTILITÁRIOS FABRICADOS POR IMPRESSÃO 3D FFF EM LABORATÓRIOS INDEPENDENTES DE FABRICAÇÃO DIGITAL. EM FUNÇÃO DE ALCANÇAR ESSE OBJETIVO USOU SE COMO MÉTODO DE INVESTIGAÇÃO REPLICAR PARCIALMENTE O DD ATRAVÉS DA PLATAFORMA MAKERFIND.ORG. DESTA PLATAFORMA FORAM SELECIONADOS 6 LABORATÓRIOS DE DISTINTOS ESTADOS DO BRASIL PARA INTERPRETAR , CUSTOMIZAR E PRODUZIR UM PRODUTO IMPRESSO EM FFF A PARTIR DE UM BRIEFING. DESTA FORMA, A QUALIDADE PERCEBIDA DOS PRODUTOS FOI AVALIADA POR DUAS PERSPECTIVAS: A PRIMEIRA, REALIZADA PELO AUTOR DA PESQUISA, A PARTIR DE PARÂMETROS TÉCNICOS. E A SEGUNDA, POR ESPECIALISTAS EM MA, A PARTIR DE PARÂMETROS EMOCIONAIS ATRAVÉS DE TESTES VIRTUAIS E FÍSICOS DO PRODUTO. ESTA ÚLTIMA, FOI CONCRETIZADA A PARTIR DE DUAS FERRAMENTAS DE AVALIAÇÃO AFETIVA: UM TESTE RELACIONADO À EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO E A USABILIDADE DO PRODUTO ATRAVÉS DE UMA ESCALA DE LIKERT E, POR FIM, OS AVALIADORES REALIZARAM UM EXERCÍCIO DENOMINADO A RODAS DAS EMOÇÕES. NA AVALIAÇÃO TÉCNICA APENAS DOIS DOS PRODUTOS ATENDERAM AOS CRITÉRIOS DE QUALIDADE PROPOSTOS NO BRIEFING. AMBOS FORAM FABRICADOS POR MAKERS QUE TIVERAM UMA AVALIAÇÃO MEDIANA NO TESTE DFAM. NA AVALIAÇÃO AFETIVA OBSERVOU-SE UMA NOTÁVEL DIFERENÇA ENTRE OS TESTES FÍSICOS E OS VIRTUAIS, POIS EM ALGUNS CASOS HOUVE AUMENTO NA INTENSIDADE DAS EMOÇÕES DURANTE A AVALIAÇÃO FÍSICA DOS PRODUTOS. POR OUTRO LADO, QUANDO OS PRODUTOS CUMPRIAM MINIMAMENTE AS EXPECTATIVAS DOS ESPECIALISTAS, AS INTENSIDADES DAS EMOÇÕES NÃO CHEGAVAM A ALCANÇAR OS NÍVEIS MÁXIMOS. ACREDITA-SE QUE A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO ESPECIALISTA CONTRIBUIU PARA A COMPREENSÃO DO FUNCIONAMENTO E DAS PROPRIEDADES TÉCNICAS DO PRODUTO INFLUENCIANDO NAS RESPOSTAS EMOCIONAIS.CONTUDO, OS RESULTADOS REFLETEM QUE OS PRODUTOS MELHOR AVALIADOS TECNICAMENTE FORAM AQUELES QUE CONSEGUIRAM CUMPRIR O BRIEFING, ENQUANTO QUE OS PRODUTOS MELHOR AVALIADOS EMOCIONALMENTE PELOS ESPECIALISTAS FORAM AQUELES QUE PARA ALÉM DAS QUESTÕES TÉCNICAS APRESENTARAM UMA ALTA QUALIDADE DE IMPRESSÃO NA SUPERFÍCIE DO PRODUTO.","palavras_chave":["DESIGN EMOCIONAL","DESIGN DISTRIBUÍDO","USABILIDADE","AFETIVIDADE, EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO","MANUFATURA ADITIVA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11450726","data_titulacao":"29OCT2021:"},{"ano":"2021","id":"11024101","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DO QUE SE TRATA? EDUCAÇÃO EM DESIGN PARA SUSTENTABILIDADE","discente":"MARCELO AMBROSIO","orientador":"MARIA CECILIA LOSCHIAVO DOS SANTOS","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTA TESE PROPÕE UMA ANÁLISE ACERCA DA ABORDAGEM DA PROBLEMÁTICA DA SUSTENTABILIDADE EM CURSOS DE BACHARELADO EM DESIGN NO BRASIL. ANCORADA EM UM MÉTODO MISTO, QUALI QUANTITATIVO, PREDOMINANTEMENTE INTERPRETATIVISTA, A PESQUISA ESTABELECEU UM PERCURSO BASEADO EM GRUPOS DE DADOS QUE PERMITIRAM TRATAR DESTA QUESTÃO A PARTIR DE DIFERENTES PONTOS DE VISTA. O APORTE TEÓRICO PARTE DO CENÁRIO ATUAL DE MÚLTIPLAS CRISES E CONSTRÓI O ARCABOUÇO NECESSÁRIO BASEADO EM TRÊS EIXOS: O CONTEXTO INSUSTENTÁVEL, A EDUCAÇÃO E O DESIGN. TRANSVERSALMENTE, O TEMA DA DECOLONIZAÇÃO TRATA DE TODOS ESSES ASPECTOS. AS ANÁLISES APRESENTARAM A COMPREENSÃO DO PAPEL DO DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE A PARTIR DAS PERSPECTIVAS DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DO BRASIL, DE ESTUDANTES E EGRESSOS, DE CURSOS DE DESIGN NO EXTERIOR E DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA DA ÁREA. DAS QUESTÕES QUE EMERGIRAM DESTE GRUPO DE ANÁLISES, UMA SÉRIE DE ENTREVISTAS COM ESTUDIOSOS E AUTORES RELEVANTES DESTE TEMA FOI REALIZADA. A PLURALIDADE DE CONCEPÇÕES APRESENTADA NESTES DIÁLOGOS FORNECEU MATERIAL IMPORTANTE PARA AS REFLEXÕES E CONCLUSÕES APRESENTADAS NESTA TESE, QUE REVELAM A NECESSIDADE DE APROFUNDAMENTO DA DISCUSSÃO SOBRE O DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE A PARTIR DE SUAS MÚLTIPLAS DIMENSÕES E DE SUA ABRANGÊNCIA PARA ALÉM DO ÂMBITO DOS PRODUTOS.","palavras_chave":["EDUCAÇÃO","DESIGN","SUSTENTABILIDADE","DESIGN PARA SUSTENTABILIDADE","SISTEMA PRODUTO SERVIÇO SUSTENTÁVEL","BACHARELADO EM DESIGN","DECOLONIZAÇÃO","DESIGN DECOLONIAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11024101","data_titulacao":"23APR2021:"},{"ano":"2021","id":"12126255","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"INOVAÇÃO METODOLÓGICA DO DESIGN POR MEIO DE STORYTELLING E PROTÓTIPO","discente":"ICARO HENRIQUE DE ABREU MONTEIRO","orientador":"ANDRE LEME FLEURY","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","resumo":"TODOS OS DIAS SOMOS CONVIDADOS A OLHAR O MUNDO DE FORMA CRIATIVA PARA TERMOS MELHORES EXPLICAÇÕES SOBRE COMO RESOLVER PROBLEMAS COMPLEXOS, QUE FOGEM DO CONVENCIONAL E, EMBORA O PASSADO SEJA NOSSA MELHOR PISTA, NÃO É SOMENTE NELE QUE ENCONTRAREMOS COMO PROJETAR NOVOS CAMINHOS. A PARTIR DE UMA ABORDAGEM ABDUTIVA BUSCOU-SE TRATAR DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE FORMA NÃO CONVENCIONAL, COMBINANDO OS MÉTODOS DO DESIGN E DO STORYTELLING PARA ELABORAÇÃO DE ARTEFATOS DESDE SUA CONCEPÇÃO. O OBJETIVO É VALIDAR SE DE FATO ESTUDANTES E PROFISSIONAIS DESDE SEMPRE RECORREM A ESTA UNIÃO, MESMO NÃO PREVISTA EXPLICITAMENTE NA LITERATURA E ASSIM EMBASAR FUTURAS PRÁTICAS A RECORREREM A UMA META ESTRUTURADA E ORIENTADA POR PROTÓTIPOS E STORYTELLING NO DESENVOLVIMENTO. FOI UTILIZADO O DESIGN SCIENCE RESEARCH, BEM COMO ENTREVISTADOS PROFISSIONAIS ESTABELECIDOS EM SEUS CAMPOS DE ATUAÇÃO, PARA VALIDAR O QUANTO PROTÓTIPOS E STORYTELLING ANDAM JUNTOS DESDE A CONCEPÇÃO ATÉ O FINAL NO DESENVOLVIMENTO DE SEUS PROJETOS CRIATIVOS. ESSAS PESQUISAS, EMBASADAS PELA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, GERARAM UMA PROPOSTA DE MODELO NOMEADO INVENTION JOURNEY, UMA TRILHA PARA DESENVOLVIMENTO E ACELERAÇÃO DE PROCESSOS DE PROJETO EM DESIGN POR MEIO DE FASES MAIS CURTAS E ANTECIPADAS, BASEADAS EM STORYTELLING E PROTÓTIPOS, MATERIALIZADAS AO FINAL EM MODELOS FÍSICOS DISRUPTIVOS.","palavras_chave":["DESIGN","STORYTELLING","PROTÓTIPOS","INOVAÇÃO","MÉTODO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12126255","data_titulacao":"25OCT2021:"},{"ano":"2021","id":"11329311","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"MULHERES E INTERSECCIONALIDADE: AS POSSIBILIDADES DA FABRICAÇÃO DIGITAL COMO UMA PLATAFORMA VIÁVEL AO DESIGN ASSISTIVO","discente":"JULIANA MARIA MOREIRA SOARES","orientador":"PAULO EDUARDO FONSECA DE CAMPOS","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTA TESE DE DOUTORADO VEM TRABALHAR COM AS SEGUINTES QUESTÕES: MULHERES E A PRODUÇÃO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA (TA) ATRAVÉS DA FABRICAÇÃO DIGITAL EM AMBIENTES DO TIPO FAB LAB. MAIS ESPECIFICAMENTE, O AMBIENTE ABORDADO É FRUTO DE UMA INICIATIVA PÚBLICA DE IMPLANTAÇÃO DE ESPAÇOS DEDICADOS À FABRICAÇÃO DIGITAL DENTRO DA CIDADE DE SÃO PAULO/SP. ESSA INTERSECCIONALIDADE DO TEMA É RECENTE E LEVA A UMA ABORDAGEM ORIGINAL EM ÂMBITO NACIONAL, NA MEDIDA EM QUE HÁ UMA ESCASSEZ DE LITERATURA NESSE SENTIDO. A PRESENTE PESQUISA TEM COMO INTENÇÃO EXPLORAR AS RELAÇÕES DAS MULHERES QUE COMPARTILHAM A EXPERIÊNCIA DA DEFICIÊNCIA DE MANEIRA INERENTE – AS MÃES DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA (TA) – E SUA EXPERIÊNCIA E PRESENÇA EM LABORATÓRIOS DE FABRICAÇÃO DIGITAL, VISANDO O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS ASSISTIVOS AOS SEUS FILHOS. DESSA FORMA, ESTAR PRESENTE NESSES ESPAÇOS DE PRODUÇÃO É O TEMA CHAVE DE DISCUSSÃO DESTA PESQUISA. AS POSSIBILIDADES, OS IMPACTOS E A ABERTURA DESSES LOCAIS PARA O TIPO DE PÚBLICO DO ESTUDO TORNAM-SE AS QUESTÕES FUNDAMENTAIS DE INVESTIGAÇÃO. O TRABALHO FOI DESENVOLVIDO ATRAVÉS DO CONTATO DESSAS MULHERES COM A REDE PÚBLICA DE LABORATÓRIOS DE FABRICAÇÃO DIGITAL FAB LAB LIVRE SP. COMO METODOLOGIA DESTE ESTUDO EXPLORATÓRIO-QUALITATIVO, HOUVE A OPORTUNIDADE DE APLICAÇÃO DE MÉTODOS EXPLORATÓRIOS ORIUNDOS DA ETNOGRAFIA E DA PESQUISA NARRATIVA, COMO IMERSÕES EM CONTEXTOS, RODADAS DE ESCUTA ATIVA E APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIOS SEMIESTRUTURADOS. CABE RESSALTAR QUE A FABRICAÇÃO DIGITAL VÊM EXERCENDO UM IMPORTANTE PAPEL NA EXPERIMENTAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DAS TECNOLOGIAS DE APOIO ÀS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, SENDO JÁ VISUALIZADAS SOLUÇÕES NESSA ÁREA POR DIVERSOS TIPOS DE ATORES (E.G. GRANDES EMPRESAS, STARTUPS E USUÁRIOS COMUNS). ENTRE OS ACHADOS DA PESQUISA, ENCONTRA-SE O FATO DE QUE ESSES ESPAÇOS TÊM SUSTENTAÇÃO DENTRO DE CICLOS DE APROPRIAÇÃO COLETIVA DOS CONHECIMENTOS, QUE TRANSCENDEM A LÓGICA INDIVIDUAL COMUMENTE ALICERÇADA SOBRE A IMPLANTAÇÃO DESSES LOCAIS. DENTRO DISSO, A PLURALIDADE DE CORPOS E MENTES DEVE CADA VEZ MAIS ESTAR INCLUSA COMO FATOR INERENTE À CONSTRUÇÃO DE AMBIENTES ACESSÍVEIS E FERMENTADORES DE NOVAS IDEIAS, COMO AS TRAZIDAS PELAS MULHERES. PERCEBEU-SE NESSES ESPAÇOS, MÁQUINAS E SISTEMAS SOCIOTÉCNICOS A POTENCIALIDADE VOLTADA ÀS POLÍTICAS E PRÁTICAS AMADORAS DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS NA ÁREA DE TA, HISTORICAMENTE ALIJADAS DE PARTE DA POPULAÇÃO QUE DELAS PODERIAM SE BENEFICIAR – NÃO NEGLIGENCIANDO A NECESSIDADE DE VALIDAÇÃO POR PARTE DOS RESPONSÁVEIS DA ÁREA DE SAÚDE QUE ACOMPANHAM OS USUÁRIOS DESSES PRODUTOS. A JORNADA DAS MULHERES DENTRO DE TAIS ESPAÇOS EXTRAPOLA-SE, ENTÃO, PARA ALÉM DO ESPAÇO DE APROPRIAÇÃO TECNICISTA DAS LINGUAGENS, INDO AO ENCONTRO DA FORMAÇÃO DE UM CORPO DE TECNOLOGIAS SOCIAIS BASEADA TAMBÉM NA ORALIDADE, NA CONSTRUÇÃO DE VÍNCULOS E NO FORTALECIMENTO COMUNITÁRIO DOS SABERES.","palavras_chave":["MULHERES","DEFICIÊNCIA","TECNOLOGIA ASSISTIVA","FABRICAÇÃO DIGITAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11329311","data_titulacao":"18NOV2021:"},{"ano":"2021","id":"11324462","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"PADRÕES E VARIAÇÕES: ARTES GRÁFICAS NA LIVRARIA JOSÉ OLYMPIO EDITORA, 1932-1962","discente":"CARLA FERNANDA FONTANA","orientador":"PRISCILA LENA FARIAS","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTA TESE TEM COMO OBJETO OS LIVROS PUBLICADOS PELA LIVRARIA JOSÉ OLYMPIO EDITORA ENTRE 1932 E 1962. NESSE PERÍODO, A J.O. SE CONSOLIDOU COMO UMA DAS MAIS IMPORTANTES EDITORAS DO MERCADO BRASILEIRO, SENDO RECONHECIDA PELA RELEVÂNCIA CULTURAL DOS ESCRITORES QUE FEZ CIRCULAR E DESTACANDO-SE PELA QUALIDADE GRÁFICA DOS LIVROS DE SEU CATÁLOGO. AS PUBLICAÇÕES DA JOSÉ OLYMPIO SÃO AQUI ESTUDADAS EM SEUS ASPECTOS VISUAIS E MATERIAIS, ANALISANDO- -SE SUAS CAPAS E ILUSTRAÇÕES, OS MODOS COMO ERAM PRODUZIDAS E OS ARTISTAS GRÁFICOS RESPONSÁVEIS POR SUA ELABORAÇÃO. A TESE SE APOIA EM TRÊS CONJUNTOS DE FONTES DE INFORMAÇÕES: OS PRÓPRIOS LIVROS PUBLICADOS PELA JOSÉ OLYMPIO, DOCUMENTOS REMANESCENTES DO ARQUIVO DA EDITORA E PERIÓDICOS DE ÉPOCA, OS QUAIS SE ARTICULAM DE DIVERSOS MODOS E COM DIFERENTES PESOS NOS CAPÍTULOS QUE A COMPÕEM, DIVIDIDOS EM DUAS PARTES. A LINGUAGEM GRÁFICA DAS CAPAS DOS LIVROS DA J.O. E DAS COLEÇÕES QUE CRIOU NOS DECÊNIOS DE 1930 A 1950 É APRESENTADA EM DETALHES NA PRIMEIRA PARTE, A QUAL INCLUI TAMBÉM UM CAPÍTULO SOBRE OS LIVROS ILUSTRADOS QUE PUBLICOU, ESTABELECENDO-SE RELAÇÕES ENTRE ESTRATÉGIAS EDITORIAIS E DECISÕES DEFINIDORAS DO PROJETO VISUAL DOS LIVROS. A SEGUNDA PARTE DA TESE ENFOCA OS CINCO ARTISTAS GRÁFICOS IDENTIFICADOS COMO OS COLABORADORES MAIS ASSÍDUOS DA JOSÉ OLYMPIO NO PERÍODO ABORDADO, COM UM CAPÍTULO DEDICADO A CADA UM DELES: TOMÁS SANTA ROSA, LUIS JARDIM, RAUL BRITO, GEORGE BLOOW E POTY. CONSIDERANDO A DISPARIDADE DE INFORMAÇÕES DISPONÍVEIS SOBRE OS CAPISTAS E ILUSTRADORES, OS TEXTOS SE DEDICAM ORA A RECONSTITUIR SUAS TRAJETÓRIAS, NOS CASOS EM QUE ERAM POUCO OU NADA CONHECIDOS, ORA A ASPECTOS ESPECÍFICOS DO QUE PRODUZIRAM PARA A JOSÉ OLYMPIO, TRAZENDO À TONA PUBLICAÇÕES, IMAGENS E NOMES POUCO VALORIZADOS NA HISTÓRIA DA EDITORA. A PESQUISA REALIZADA PARA A ELABORAÇÃO DESTA TESE E AS ANÁLISES APRESENTADAS EM SEUS CAPÍTULOS SISTEMATIZAM E AMPLIAM O CONHECIMENTO SOBRE O CATÁLOGO DA JOSÉ OLYMPIO, TORNANDO MAIS COMPLETO O ENTENDIMENTO SOBRE O CONJUNTO DE PUBLICAÇÕES E A LINGUAGEM GRÁFICA DOS LIVROS DA EDITORA, ALÉM DE EVIDENCIAR SUAS MÚLTIPLAS VISUALIDADES NO PERÍODO ESTUDADO.","palavras_chave":["EDITORAÇÃO","HISTÓRIA DO LIVRO","DESIGN GRÁFICO","HISTÓRIA DO DESIGN GRÁFICO NO BRASIL","ARTES GRÁFICAS","ILUSTRAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11324462","data_titulacao":"15DEC2021:"},{"ano":"2021","id":"11024147","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"PLÁSTICO, DESIGN E SOCIEDADE: TRANSFORMAÇÕES SUSCITADAS PELO MATERIAL PLÁSTICO, APLICADO AO DESIGN DE PRODUTO, NA SOCIEDADE MODERNA E CONTEMPORÂNEA","discente":"MARIA DO ROSARIO GONCALVES MIRA","orientador":"LUIS CLAUDIO PORTUGAL DO NASCIMENTO","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"O OBJETIVO DESTA INVESTIGAÇÃO FOI O DE IDENTIFICAR EVENTUAIS TRANSFORMAÇÕES NA SOCIEDADE OCIDENTAL MODERNA E CONTEMPORÂNEA INDUZIDAS PELA EVOLUÇÃO DA TECNOLOGIA DE MATERIAIS POLIMÉRICOS MEDIADA PELO DESIGN DE PRODUTO. BUSCOU-SE CONHECER A NATUREZA E CARACTERÍSTICAS DESSAS TRANSFORMAÇÕES, BEM COMO O PAPEL DO DESIGN INDUSTRIAL E DA TECNOLOGIA DE MATERIAIS POLIMÉRICOS NO SÉCULO XX QUE, EM ASSOCIAÇÃO INDISSOLÚVEL, OFERECERAM NOVOS PRODUTOS QUE, POR SUA VEZ, IMPULSIONARAM TRANSFORMAÇÕES NO MODO DE VIDA DE INDIVÍDUOS, FAMÍLIAS E DA ORGANIZAÇÃO SOCIAL COMO UM TODO. EM TERMOS METODOLÓGICOS, FORAM COMBINADAS DUAS MODALIDADES DE PESQUISA QUALITATIVA, A HISTÓRICA E A ETNOGRÁFICA, PARA INVESTIGAR-SE A EVOLUÇÃO DO FENÔMENO ESTUDADO NO EIXO CRONOLÓGICO E EM SEUS SIGNIFICADOS SOCIALMENTE COMPARTILHADOS. OS TRABALHOS DE CAMPO, REALIZADOS EM SÃO PAULO, RIO DE JANEIRO E MILÃO, LEVANTARAM DADOS PRIMÁRIOS POR MEIO DE 26 ENTREVISTAS EM PROFUNDIDADE SEMIESTRUTURADAS. VALERAM-SE, TAMBÉM, DE ANOTAÇÕES PESSOAIS, OBSERVAÇÕES “IN LOCO”, VISITAS TÉCNICAS A MUSEUS E COLEÇÕES PARTICULARES. COMPLEMENTARMENTE, FORAM TAMBÉM OBTIDOS DADOS SECUNDÁRIOS COM RECURSO A EXTENSA REVISÃO DA BIBLIOGRAFIA ESPECIALIZADA NA TEMÁTICA E A BUSCAS WEBGRÁFICAS POR TEXTOS, DEPOIMENTOS E, SOBRETUDO, IMAGENS DE PRODUTOS, ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS E MATÉRIAS JORNALÍSTICAS DE ÉPOCA. COMO TÉCNICA DE TRATAMENTO, EMPREGOU-SE A ANÁLISE ASSOCIATIVA DE DADOS, POSSIBILITANDO IDENTIFICAÇÃO DE EIXOS TEMÁTICOS NO ÂMBITO DE CADA UM DOS QUATRO SUBPROBLEMAS FUNDAMENTAIS EM QUE O PROBLEMA NORTEADOR DESTA PESQUISA SE DIVIDIU: ASPECTOS MAIS PRÓPRIOS À TECNOLOGIA DOS MATERIAIS POLIMÉRICOS, ASPECTOS ASSOCIADOS AO DESIGN DE PRODUTO, ASPECTOS RELATIVOS A EVOLUÇÕES NO MODO DE VIDA DA SOCIEDADE E, FINALMENTE, ASPECTOS DERIVADOS DA INTERAÇÃO ENTRE AS CATEGORIAS DE ANÁLISE RESULTANTES DOS TRÊS SUBPROBLEMAS ANTERIORES. OBSERVOU-SE QUE A NOTÁVEL SIMBIOSE ENTRE O PLÁSTICO, TALVEZ O MATERIAL DE PRODUÇÃO INDUSTRIAL MAIS ICÔNICO DO SÉCULO XX, E O DESIGN DE PRODUTO TERIA PROPICIADO CONDIÇÕES PARA DESENVOLVIMENTO DE UM SISTEMA SÓCIOECONÔMICO-PRODUTIVO CARACTERÍSTICO DO QUE SE CONVENCIONOU CHAMAR DE MODERNIDADE E PÓS-MODERNIDADE. TAIS TRANSFORMAÇÕES NO MODO DE VIDA DA SOCIEDADE TERIAM CONTRIBUÍDO PARA FOMENTAR NOVAS VISÕES DE MUNDO, VALORES E ORGANIZAÇÕES SOCIAIS E DE TRABALHO. ASPECTOS TAIS COMO LEVEZA, PORTABILIDADE, PLASTICIDADE, CONFORMABILIDADE, BAIXO CUSTO, ADAPTABILIDADE À PRODUÇÃO INDUSTRIAL SERIADA, ASSIMILAÇÃO CROMÁTICA E DE BRILHO SUPERFICIAL, ENTRE OUTROS ATRIBUTOS, TERIAM FACULTADO E, MESMO, FOMENTADO MODOS DE VIDA, ELES PRÓPRIOS, TAMBÉM MAIS DINÂMICOS, FLUIDOS, DIVERSIFICADOS E TRANSITÓRIOS, DESENVOLVIDOS NO PÓS-GUERRA. A PRÓPRIA DISCIPLINA PROFISSIONAL DO DESIGN INDUSTRIAL ASSUME CARACTERÍSTICAS DERIVADAS DE PROPRIEDADES E POTENCIALIDADES DO MATERIAL PLÁSTICO. NESTE CONTEXTO, QUESTÕES AMBIENTAIS IGUALMENTE SE ESTABELECEM, DEMANDANDO NOVOS HÁBITOS E TOMADAS DE CONSCIÊNCIA QUE JÁ SE PRENUNCIAM EM VÁRIAS CAMADAS DA SOCIEDADE, EM ESPECIAL EM SEGMENTOS MAIS JOVENS. A NOTAVELMENTE EXATA E HARMÔNICA ASSOCIAÇÃO ENTRE O MATERIAL PLÁSTICO E O DESIGN DE PRODUTO TAMBÉM PÔDE SER OBSERVADA NO IGUALMENTE SINCRÔNICO CASAMENTO ENTRE PRODUTOS ORIGINADOS DE TAL CONSÓRCIO E DEMANDAS DA SOCIEDADE. VERIFICOU-SE TANTO O FENÔMENO DE O APARECIMENTO DE PRODUTOS DE DESIGN EM PLÁSTICO INDUZIR TRANSFORMAÇÕES NO TECIDO SOCIAL (NO CHAMADO FLUXO “PUSH”), QUANTO, INVERSAMENTE, O DE DEMANDAS SOCIAIS TAMBÉM REQUISITAREM E ESTIMULAREM TRANSFORMAÇÕES, EVOLUÇÕES E ADAPTAÇÕES NA TECNOLOGIA DOS POLÍMEROS INDUSTRIAIS (EM FLUXO SIMÉTRICO, DO TIPO “PULL”). ESTE ESTUDO CONCLUI QUE A RELAÇÃO SIMBIÓTICA ENTRE MATERIAIS PLÁSTICOS E O DESIGN DE PRODUTO NÃO APENAS DISPONIBILIZOU PRODUTOS À SOCIEDADE, MAS, TAMBÉM, INTRODUZIU VALORES, ENTENDIMENTOS E ESTILOS DE VIDA QUE EVOLUÍRAM AO LONGO DOS ANOS, SENDO INCORPORADOS AO PROCESSO CIVILIZATÓRIO, A PONTO DE, EM CERTO SENTIDO, MIMETIZAREM HÁBITOS CULTURAIS TRADICIONAIS E NATURALIZAREM SUA PRÓPRIA ARTIFICIALIDADE.","palavras_chave":["HISTÓRIA DO DESIGN DE PRODUTO","DESIGN EM MATERIAIS PLÁSTICOS","SOCIOLOGIA DO DESIGN, DESIGN E TECNOLOGIA DE MATERIAIS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11024147","data_titulacao":"26MAY2021:"},{"ano":"2021","id":"11324504","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"SEGUNDA VIDA DOS OBJETOS: UM ESTUDO SOBRE A REQUALIFICAÇÃO DOS ARTEFATOS EM AMBIENTE DOMÉSTICO","discente":"MARIA BEATRIZ ARDINGHI","orientador":"CRISTIANE AUN BERTOLDI","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTE TRABALHO INVESTIGA O FENÔMENO DE ATRIBUIÇÃO DE UMA SEGUNDA VIDA AOS OBJETOS PELOS USUÁRIOS EM AMBIENTE DOMÉSTICO, SOB A ÓTICA DO DESIGN EMOCIONAL EM PARALELO COM DIMENSÕES SEMIÓTICAS. TRATA-SE DE UMA PESQUISA QUALITATIVA DE CARÁTER FENOMENOLÓGICO SOBRE OS PROCESSOS DE REQUALIFICAÇÃO DOS OBJETOS PELOS INDIVÍDUOS QUE INCLUI PRÁTICAS E SIGNIFICADOS ASSOCIADOS À SUA REUTILIZAÇÃO, RECONFIGURAÇÃO E RESSIGNIFICAÇÃO, EM FUNÇÃO DE DIFERENTES MOTIVAÇÕES. RELACIONA O FENÔMENO COM AS CARACTERÍSTICAS ORIGINAIS DOS OBJETOS, BEM COMO AO PROCESSO DE ADAPTAÇÃO OU TRANSFORMAÇÃO DESTES DIANTE DE SUAS NOVAS DEMANDAS. PARA A CONDUÇÃO DA INVESTIGAÇÃO, TRATOU DE UM GRUPO AMOSTRAL COMPOSTO POR 59 RESPONDENTES E 175 OBJETOS REQUALIFICADOS, CUJOS DADOS FORAM ANALISADOS INDUTIVAMENTE, A COMEÇAR PELA CRIAÇÃO DE CÓDIGOS, RELACIONANDO-OS EM CATEGORIAS TEMÁTICAS VINCULADAS ÀS CARACTERÍSTICAS DOS OBJETOS, EM ASSOCIAÇÃO COM EXPERIÊNCIAS AFETIVAS DECLARADAS PELOS RESPONDENTES. OS RESULTADOS OBTIDOS PERMITIRAM COMPREENDER QUE OS OBJETOS REQUALIFICADOS VARIAM QUANTO À TIPOLOGIA, QUALIDADE, COMPLEXIDADE E ORIGEM, ENTRE OUTROS PARÂMETROS, O QUE INDICA QUE DIFERENTES CATEGORIAS DE ARTEFATOS PODEM TER UMA SEGUNDA VIDA. SUAS FUNÇÕES SÃO REDEFINIDAS PELO USUÁRIO, QUE PROTAGONIZA UM NOVO USO DE FORMA CRIATIVA E PRAZEROSA, POR MEIO DE UM PROCESSO RITUALÍSTICO DE REQUALIFICAÇÃO, A PARTIR DE UMA CARACTERÍSTICA IDENTIFICADA NO OBJETO. AGRUPADAS EM 7 CATEGORIAS TEMÁTICAS, ESTAS CARACTERÍSTICAS CONSTITUEM OS ATRIBUTOS DE VALOR QUE PROMOVEM A REQUALIFICAÇÃO, COMPREENDIDOS A PARTIR DE SEUS ASPECTOS SEMIÓTICOS, EMOCIONAIS E DE PRAZER. AO FINAL, SÃO PROPOSTAS 9 DIRETRIZES PARA A PRÁTICA DO DESIGN PARA A REQUALIFICAÇÃO (DPR), DE MODO A CONTRIBUIR PARA O CAMPO DO DESIGN NA DIREÇÃO DA SUSTENTABILIDADE.","palavras_chave":["DESIGN PARA A REQUALIFICAÇÃO","DESIGN EMOCIONAL","SIGNIFICADO DOS OBJETOS","OBJETOS DOMÉSTICOS","REQUALIFICAÇÃO DOS OBJETOS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11324504","data_titulacao":"13DEC2021:"},{"ano":"2021","id":"11888182","programa":"UNIFATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A APLICAÇÃO DO DESIGN THINKING COMO FERRAMENTA DE INOVAÇÃO NA GESTÃO DE PROJETOS NO SETOR METALÚRGICO","discente":"BRUNO RIBEIRO DE CARVALHO","orientador":"JOSE WILSON DE JESUS SILVA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","resumo":"O DESIGN THINKING, COMO FERRAMENTA DE INOVAÇÃO NA GESTÃO DE PROJETOS, CONTRIBUI NA INTEGRAÇÃO ENTRE PESSOAS E NOS RESULTADOS DAS ORGANIZAÇÕES QUE UTILIZAM ESSA METODOLOGIA. O OBJETIVO É AVALIAR O POTENTIAL GANHO DA UTLIZAÇÃO DE METODOLOGIAS INOVADORAS COMO O DESIGN THINKING EM GESTÃO DE PROJETOS. A METODOLOGIA DE PESQUISA É DO TIPO EXPLORATÓRIA-DESCRITIVA, DE NATUREZA QUALITATIVA, COM A UTILIZAÇÃO DOS MÉTODOS DE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E PESQUISAÇÃO, TOMANDO COMO CRÉDITO A EXPERIÊNCIA DO AUTOR QUE ATUA NA ÁREA. PARA ATINGIR OS OBJETIVOS PRETENDIDOS, O ESTUDO SE APOIA EM QUESTIONÁRIOS APLICADOS AOS PROFISSIONAIS QUE UTILIZAM ESSAS FERRAMENTAS. TAMBÉM FOI CONSIDERADO UM WORKSHOP SOBRE DESIGN THINKING E SUA APLICAÇÃO EM PROJETOS, POR MEIO DE CONSULTA AO MATERIAL DE PROFESSOR ESPECIALISTA DO CURSO DE MBA EM GESTÃO DE PROJETOS, O QUAL O AUTOR PARTICIPOU E CONCLUIU COM ÊXITO. PARA A OBTENÇÃO DOS DADOS, FOI REALIZADA UMA ANÁLISE DESCRITIVA DO TREINAMENTO “IN COMPANY” NUMA EMPRESA DO SETOR AUTOMOTIVO, UMA MULTINACIONAL DO SETOR METALÚRGICO, SEDIADA EM TAUBATÉ-SP. PARA ISSO, APLICOU-SE UM TREINAMENTO DE GESTÃO DE COMUNICAÇÃO E PROJETOS COM A PARTICIPAÇÃO DE 20 COLABORADORES UTILIZANDO, NESSE ENCONTRO, METODOLOGIAS ATIVAS DE GESTÃO DE PROJETOS. AS ETAPAS FORAM: BRAINSTORMING; ANÁLISE DOS PROBLEMAS; CONSCIENTIZAÇÃO E NIVELAMENTO DE CONCEITO; ESTUDOS DE CASOS REAIS DE SUCESSO E INSUCESSO, PRÁTICA COM FERRAMENTA DE INOVAÇÃO E METODOLOGIA ÁGIL COM BASE NOS PROCESSOS DA EMPRESA. COMO RESULTADO, POR MEIO DE UMA ANÁLISE QUALITATIVA E ENTREVISTA DE DIAGNÓSTICO COM A LIDERANÇA DA EMPRESA, FOI IDENTIFICADO QUE A GESTÃO DE PROJETOS DE CLIENTES ESTAVA CARENTE DE MÉTODOS INOVADORES, BEM COMO DE INDICADORES DE GESTÃO QUE PUDESSE MELHORAR OS RESULTADOS ESPERADOS NOS PROJETOS CONTRATADOS. O FOCO FOI TRABALHAR NA MELHORIA DOS PROCESSOS DE GESTÃO DE PROJETOS, INTRODUZINDO FERRAMENTAS DE INOVAÇÃO COMO DESIGN THINKING, CANVAS E METODOLOGIAS FUNDAMENTADAS NAS MELHORES PRÁTICAS DE GESTÃO DE PROJETOS DO PMI (PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE). CONCLUI-SE QUE METODOLOGIAS ATIVAS APOIADAS EM UM SISTEMA ROBUSTO DE GESTÃO POSSIBILITAM GERAR INOVAÇÕES QUANDO EMPREGADA E DISSEMINADA COMO PRÁTICA DE GESTÃO E COM ENVOLVIMENTO DE PESSOAS DOS DIVERSOS NÍVEIS ORGANIZACIONAIS E, PRINCIPALMENTE, GERAR MELHORES RESULTADOS NOS PROJETOS CONDUZIDOS PELA ORGANIZAÇÃO.","palavras_chave":["DESIGN THINKING","GESTÃO DE PROJETOS","COMUNICAÇÃO","INOVAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11888182","data_titulacao":"13AUG2021:"},{"ano":"2021","id":"11296351","programa":"UNIFATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROJETO DE APLICAÇÃO OU ADEQUAÇÃO TECNOLÓGICA","titulo":"ANÁLISE DE ESTRATÉGIA DE MEDIDA DE TEMPOS NA INDÚSTRIA DE COMPONENTES AUTOMOTIVOS","discente":"JONAS HENRIQUE DA SILVA","orientador":"ROSINEI BATISTA RIBEIRO","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","resumo":"A DIGITALIZAÇÃO DOS PROCESSOS DE PRODUÇÃO É UM IMPORTANTE FATOR AO CONSIDERAMOS O CENÁRIO DA QUARTA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL. PARA QUE AS EMPRESAS INICIEM O DESENVOLVIMENTO DA MANUFATURA AVANÇADA SEUS PROCESSOS PRECISAM ESTAR DIGITALIZADOS, E ESSA É UMA DEMANDA CRESCENTE. NESSE SENTIDO, ESSE TRABALHO VISA A ANÁLISE DA DIGITALIZAÇÃO DA ATIVIDADE DE MEDIDA DE TEMPOS EM PROCESSOS INDUSTRIAIS, QUE TAMBÉM É CONHECIDA POR ESTUDO DE TEMPOS OU POR CRONOANÁLISE. ASSIM, O PROPÓSITO É ANALISAR O USO DE TECNOLOGIAS DE VÍDEOS COMO SUPORTE PARA AS PESSOAS QUE SÃO RESPONSÁVEIS POR REALIZAR AS MEDIDAS DE TEMPO NAS ATIVIDADES INDUSTRIAIS. ESSA ANÁLISE TEVE COMO FINALIDADE A INDÚSTRIA AUTOMOTIVA, EM APLICAÇÃO À UMA EMPRESA FABRICANTE DE COMPONENTES ESTRUTURAIS DE VEÍCULOS AUTOMOTIVOS. O MÉTODO DE DESIGN SCIENCE RESEARCH (DSR) FOI APLICADO PARA IDENTIFICAR O PROCESSO MAIS CRÍTICO DA EMPRESA, E NESSA ATIVIDADE REALIZAR AS MEDIDAS DE TEMPO UTILIZANDO UM SOFTWARE DE LEITURA DE VÍDEO CHAMADO QUICK TIME PLAYER® DA EMPRESA APPLE®, COM PROPOSTA DE ANALISAR OS MICROS MOVIMENTOS AUTOMÁTICOS DA MÁQUINA AUXILIANDO NA IDENTIFICAÇÃO DE MOVIMENTOS QUE PODERIAM SER ELIMINADOS OU TEREM OS TEMPOS REDUZIDOS, GERANDO CONSEQUENTE REDUÇÃO DO TEMPO DE CICLO E AUMENTO DA CAPACIDADE DE PRODUÇÃO. AO FINAL, A ANÁLISE DAS MEDIDAS DE TEMPO COM O USO DO SOFTWARE CITADO, FOI COMPARADO COM OS MÉTODOS USUAIS DA EMPRESA, PARA AVALIAR QUAIS OS BENEFÍCIOS DE SEU USO EM PROCESSOS DE MANUFATURA AVANÇADA E A SATISFAÇÃO DOS USUÁRIOS AO UTILIZAR O SOFTWARE.","palavras_chave":["MEDIDAS DE TEMPOS","INOVAÇÃO","DESIGN","ENGENHARIA DE MÉTODOS","GESTÃO DA PRODUÇÃO APLICADO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11296351","data_titulacao":"24SEP2021:"},{"ano":"2021","id":"11291409","programa":"UNIFATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"MATERIAL DIDÁTICO E INSTRUCIONAL","titulo":"BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS COMO CENTRO DE RECURSOS PARA APRENDIZAGEM: PROPOSTA DE USABILIDADE INTERATIVA COM BASE NO DESIGN THINKING","discente":"KAREN CRISTINA DE CARVALHO NUNES DE LIMA","orientador":"PAULO SERGIO DE SENA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","resumo":"DIANTE DE UM NOVO CENÁRIO, COM OS AVANÇOS DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E COM AS TRANSFORMAÇÕES OCORRIDAS NA SOCIEDADE, CARACTERIZADA COMO A “SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO”, SE TORNA NECESSÁRIO REPENSAR O PAPEL DAS BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS, DO TRADICIONAL PARA UM NOVO FORMATO, COMO CENTRO DE RECURSOS PARA APRENDIZAGEM, NA BUSCA POR MAIOR INTERAÇÃO COM O USUÁRIO E MELHORIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. O PRESENTE TRABALHO TEM COMO OBJETIVO REDESENHAR A USABILIDADE DE BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS FÍSICAS PARA USUÁRIOS ACADÊMICOS. SOB ESSE ENFOQUE FOI NECESSÁRIO CONHECER AS IMPRESSÕES DOS USUÁRIOS QUANTO AO USO COLABORATIVO DA BIBLIOTECA, A PARTIR DE UMA PROPOSTA DE REDESENHO DESSE AMBIENTE DA UNIVERSIDADE, NA PERSPECTIVA DO DESIGN THINKING. CRIOU-SE UM MOVIMENTO QUE FAVORECE UMA ‘CONVERSA’ EFETIVA COM OS AUTORES, DAS PRATELEIRAS AOS USUÁRIOS, BEM COMO O REGISTRO PÚBLICO DAS IDEIAS DERIVADAS DESTAS ‘INTERAÇÕES’ POR MEIO DE UM PAINEL. PARTINDO DESSE PRESSUPOSTO, PARA COLETA DAS IMPRESSÕES DOS USUÁRIOS FOI UTILIZADO UM QUESTIONÁRIO ON-LINE (GOOGLE FORMS). O PRODUTO FINAL OBTIDO APONTOU ORIENTAÇÕES PARA O REDESENHO DA BIBLIOTECA FÍSICA COM ESPAÇOS COLABORATIVOS PARA A CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO.","palavras_chave":["BIBLIOTECA","SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO","CENTRO DE RECURSOS PARA APRENDIZAGEM","DESIGN THINKING"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11291409","data_titulacao":"10FEB2021:"},{"ano":"2021","id":"11293406","programa":"UNIFATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"ESTUDO DE CASO","titulo":"DESENVOLVIMENTO DE ESTUDO PARA ACESSIBILIDADE E MOBILIDADE AO CENTRO ESPECIALIZADO EM REABILITAÇÃO (CER III) NO MUNICÍPIO DE LORENA-SP: ESTUDO DE CASO","discente":"MARIA JULIA BALERINI","orientador":"NELSON TAVARES MATIAS","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","resumo":"A REGIÃO DO VALE DO PARAÍBA PAULISTA COMPREENDIDA ENTRE OS MUNICÍPIOS DE GUARATINGUETÁ E QUELUZ CONTA COM UM CENTRO ESPECIALIZADO EM REABILITAÇÃO (CER III), LOCALIZADO EM LORENA-SP. O MUNICÍPIO TEM 82.537 (CENSO/2010) HABITANTES, DOS QUAIS CERCA DE 20 MIL SÃO PORTADORES DE ALGUMA DEFICIÊNCIA, SEJA VISUAL, AUDITIVA, MOTORA OU INTELECTUAL. O OBJETIVO DA PESQUISA FOI IDENTIFICAR OS TIPOS PROBLEMAS QUE AFLIGEM OS MUNÍCIPES, FAZENDO-OS A DEIXAREM DE COMPARECER AS CONSULTAS AGENDADAS.COMO MÉTODO, ADOTOU-SE O ESTUDO DE CASO, UMA VEZ QUE O MESMO É UMA ESTRATÉGIA DE PESQUISA QUE ANALISA UM FENÔMENO REAL, CONSIDERANDO O CONTEXTO EM QUE ESTÁ INSERIDOS E POSSÍVEIS VARIÁVEIS QUE O INFLUENCIARAM. A PESQUISA ESTRUTUROU-SE EM ETAPAS, CONFORME OS PROTOCOLOS DO ESTUDO DE CASOS, PARTINDO DE ANÁLISE DE CONCEITOS RELEVANTES À ACESSIBILIDADE, NO ATENDIMENTO PÚBLICO DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS BÁSICAS, ALICERÇADOS EM PESQUISA REFERENCIAL, BEM COMO DE DADOS DOS ARQUIVOS DO CER III. DURANTE O ESTUDO DE CASO IDENTIFICOU-SE DIFERENTES PROBLEMAS RELACIONADOS AO ATENDIMENTO, SEJA POR FALTA DE CONHECIMENTO DA INFORMAÇÃO ATINENTE AO TRANSPORTE DISPONIBILIZADO PELO SISTEMA PÚBLICO DE SAÚDE, OU PELA DISTÂNCIA DO CER III EM RELAÇÃO AOS NÚCLEOS POPULACIONAIS MAIS DISTANTES. COMO RESULTADO, PODE-SE AFIRMAR QUE 30% DOS PACIENTES NÃO COMPARECIAM AS CONSULTAS PELA DISTÂNCIA ENTRE SEU BAIRRO E O CER III. TAMBÉM FOI IDENTIFICADO QUE OS MUNÍCIPES DESCONHECEM O SERVIÇO DE TRANSPORTE OFERECIDO PELA PREFEITURA MUNICIPAL ELABORADO ESPECIALMENTE PARA ATENDER OS USUÁRIOS DO CER III. AS AUSÊNCIAS PERCEBIDAS CONTRIBUEM PARA QUE O NÚMERO DE CONSULTAS SEJA INFERIOR AO NÚMERO DE AGENDAMENTOS, GERANDO PREJUÍZOS DE TODA ORDEM, ASSIM COMO A OCIOSIDADE DO PRÓPRIO SISTEMA DE TRANSPORTE ESPECÍFICO. TAMBÉM FORAM IDENTIFICADAS RECLAMAÇÕES QUANTO AO SERVIÇO DE TRANSPORTE OFERECIDO PELA PREFEITURA, ESPECIALMENTE QUANTO A CONDUÇÃO DO VEÍCULO. COMO RESULTADO, A PESQUISA DIRECIONOU SUAS SUGESTÕES PARA O PRINCIPAL PROBLEMA QUE É A REDUÇÃO DAS AGENDAS NÃO REALIZADAS, PARA ISSO, PROPÔS QUE SE UTILIZASSE A TECNOLOGIA E A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL EMPREGADA NOS CHATBOTS, PROMOVENDO A INTEGRAÇÃO ENTRE O ATENDIMENTO E A MOBILIDADE DE MANEIRA MAIS EFICIENTE PELOS PROFISSIONAIS E MAIS EFICAZ AOS PACIENTES. VALE RESSALTAR QUE OUTRAS MELHORIAS PODERÃO SER IMPLEMENTADAS A PARTIR DA OBTENÇÃO DE OUTRAS INFORMAÇÕES DOS PACIENTES E USUÁRIOS DOS CER III.","palavras_chave":["ACESSIBILIDADE","ATENDIMENTO","SERVIÇO PÚBLICO EM SAÚDE","CHATBOT"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11293406","data_titulacao":"31MAR2021:"},{"ano":"2021","id":"11294296","programa":"UNIFATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"MATERIAL DIDÁTICO E INSTRUCIONAL","titulo":"DESIGN THINKING COMO PRÁTICA INOVADORA PARA APRENDIZAGEM DOS GRADUANDOS DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS","discente":"RONEY CESAR CARDOSO","orientador":"WELLINGTON DE OLIVEIRA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","resumo":"A ORIGEM DA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO OCORREU EM CONJUNTO COM O LAPED – LABORATÓRIO DE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA E DESIGN NO UNIFATEA – CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D¿ÁVILA, VISANDO UM TRABALHO MULTIDISCIPLINAR, COM A PREOCUPAÇÃO DE CRIAR ALGO NOVO PARA O ENSINO DO MÉTODO DAS PARTIDAS DOBRADAS (MPD), COM UMA PERSPECTIVA PARA APRIMORAR A POSTURA DOCENTE, INCENTIVANDO O ALUNO NO PROCESSO DE MEMORIZAÇÃO E INTERNALIZAÇÃO DO MÉTODO CONTÁBIL, POIS AO ANALISAR AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS QUE SÃO UTILIZADAS NOS CURSOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS POR MEIO DO MÉTODO TRADICIONAL, ONDE O SUJEITO ATIVO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM É O PROFESSOR QUE REPASSA, NORMALMENTE POR MEIO DE AULA TEÓRICA, SEU CONHECIMENTO AOS ALUNOS, EVIDENCIA-SE A NECESSIDADE DE SE TRANSFORMAR AS PRÁTICAS E CONCEPÇÕES DE UM MODELO EDUCATIVO QUE CONSOLIDOU A MEMORIZAÇÃO, TORNANDO O ALUNO PASSIVO E QUE NÃO CONTRIBUI PARA FORMAR UM PROFISSIONAL QUE SEJA CRÍTICO E CRIATIVO. SENDO ASSIM, NA PERSPECTIVA DE MELHORIAS PARA O ENSINO, BEM COMO PARA O EXERCÍCIO DA PROFISSÃO, QUE ESSA PESQUISA POSSUI UM CARÁTER INOVADOR, NA MEDIDA EM QUE PROCURA DESENVOLVER O PROTÓTIPO DE UM JOGO QUE POSSIBILITE UMA NOVA FORMA DE APRENDIZAGEM PARA O MÉTODO DAS PARTIDAS DOBRADAS.","palavras_chave":["CONTABILIDADE","DESIGN THINKING","MÉTODO DE PARTIDAS DOBRADAS","JOGOS DIGITAIS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11294296","data_titulacao":"23FEB2021:"},{"ano":"2021","id":"11295920","programa":"UNIFATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DESENVOLVIMENTO DE APLICATIVO","titulo":"FERRAMENTAS DIGITAIS E HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS: UM PROTÓTIPO PARA ATIVIDADES EXTRACURRICULARES NO ENSINO MÉDIO","discente":"FLAVIO DE FARIA ALVIM","orientador":"WELLINGTON DE OLIVEIRA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","resumo":"NOTADAMENTE HÁ UMA DICOTOMIA ENTRE OS ATUAIS MODELOS EDUCACIONAIS E A NOVA GERAÇÃO, CAUSANDO UM DESCOMPROMISSO, EM GERAL, DOS JOVENS COM A SUA FORMAÇÃO. ESTE PROJETO TEM COMO PROPOSTA A CRIAÇÃO DE UM APLICATIVO EDUCACIONAL, QUE PERMITA ACOPLAR A PLATAFORMAS JÁ EXISTENTES NO MERCADO, QUE POSSA CONTRIBUIR COM A FORMAÇÃO DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO NO DESENVOLVIMENTO DOS ASPECTOS SOCIOEMOCIONAIS, MELHORANDO A ENTREGA DA ESCOLA PARA A SOCIEDADE, PROPORCIONANDO MAIOR ENGAJAMENTO DOS ALUNOS NA SUA VIDA ESCOLAR E COMPLETANDO A SUA FORMAÇÃO EDUCACIONAL. O APLICATIVO MONUEM PROPÕE SER UMA FERRAMENTA PARA ORGANIZAR, MEDIAR, AUXILIAR, FOMENTAR E POPULARIZAR O MODELO DE SIMULAÇÃO E APRENDIZAGEM DA ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS, ENVOLVENDO ALUNOS E PROFESSORES, FACILITANDO A TROCA DE IDEIAS, OPINIÕES E EXPERIÊNCIAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE CONHECIMENTO E GERAÇÃO DE PROPOSTAS COLETIVAS DE FORMA INTERATIVA E MULTIDISCIPLINAR PARA O ENSINO MÉDIO. PARA ATENDER AOS OBJETIVOS, OS ESTUDOS UTILIZADOS, POR EXEMPLO, FORAM A METODOLOGIA EXPLORATÓRIA, A METODOLOGIA DESCRITIVA E, AS TÉCNICAS DE PESQUISA CAMPO. NO ESTUDO É APRESENTADO A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS NOS INDIVÍDUOS, DEMONSTRADA POR PESQUISA JÁ REALIZADAS E, UTILIZANDO TÉCNICAS DE DESIGN CONCEITUAL E INTERATIVO, DESIGN EMOCIONAL, DESIGN THINKING E, EM ESPECIAL, AS HEURÍSTICAS DE NIELSEN FOI DESENVOLVIMENTO O APLICATIVO UTILIZANDO O MODELO DO SISTEMA DAS ORGANIZAÇÕES DAS NAÇÕES UNIDAS (ONU).","palavras_chave":["DESIGN CONCEITUAL E INTERATIVO","DESIGN EMOCIONAL","DESIGN THINKIN","APLICATIVO EDUCACIONAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11295920","data_titulacao":"30SEP2021:"},{"ano":"2021","id":"11294833","programa":"UNIFATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PRODUTO, PROCESSO OU TÉCNICA","titulo":"METODOLOGIAS DE DESIGN E TECNOLOGIA PARA DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO UTILIZANDO BIOMASSAS","discente":"SANDRO AUGUSTO GOMES","orientador":"HENRIQUE MARTINS GALVAO","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","resumo":"O PRESENTE ESTUDO OBJETIVA ANALISAR O PROCESSAMENTO DE MISTURAS DE BIOMASSAS POR EXTRUSÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO APLICADO NA GERAÇÃO DE ENERGIA CALORÍFICA. A UTILIZAÇÃO DE BIOMASSAS DE ORIGEM VEGETAL TEM SE TORNADO UMA OPÇÃO VANTAJOSA COMO FONTE ENERGÉTICA, PRINCIPALMENTE PELA ABUNDÂNCIA DOS RESÍDUOS DE PRODUTOS AGRÍCOLAS. ESSES RESÍDUOS CONSTITUEM UMA ALTERNATIVA PROMISSORA DA FABRICAÇÃO DE BRIQUETES, EM TERMOS DE OPORTUNIDADES ECONÔMICAS, AMBIENTAIS E SOCIAIS, E AO ATENDIMENTO DA PRESSÃO DA LEGISLAÇÃO AMBIENTAL. NOTA-SE O DILEMA DE EMPRESÁRIOS EM OBTER SOLUÇÃO VIÁVEL PARA A DESTINAÇÃO CORRETA DOS RESÍDUOS GERADOS DA SUA PRODUÇÃO PRIMÁRIA. A ALTERNATIVA DEVE GERAR VALOR ECONÔMICO, AMBIENTAL, SOCIAL E POLÍTICO. A ADEQUAÇÃO DA DESTINAÇÃO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS É PREVISTA PELA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA, AMPARADA NA LEI N° 12.305/2010, QUE INSTITUIU A POLÍTICA NACIONAL DE RESÍDUOS SÓLIDOS (PNRS), E QUE REUNI OBJETIVOS, DIRETRIZES, MECANISMOS E INSTRUMENTOS ECONÔMICOS, DESTACANDO A PROMOÇÃO E OS INCENTIVOS À REUTILIZAÇÃO E À RECICLAGEM DE RESÍDUOS. ESSE ESTUDO DISCUTE OS RESÍDUOS DE ORIGEM VEGETAL GERADOS DE DIFERENTES FONTES DE PROCESSOS PRODUTIVOS COMO, FINOS DE CARVÃO VEGETAL, SERRAGEM, BAGAÇO DE CANA DE AÇÚCAR, CASCA DE CAFÉ E CASCA DE ARROZ. A METODOLOGIA DE PESQUISA SE CARACTERIZA PELO MÉTODO DE EXPERIMENTO EMBASADA PELO DESIGN DE PRODUTO QUE SUBSIDIARAM O DESENVOLVIMENTO DO PRODUTO CARVÃO BRIQUETADO. PARA O PROCESSO EXTRUSÃO, ADOTOU-SE A FORMULAÇÃO E ANÁLISES DE 2 AMOSTRAS DE RESÍDUOS PARA AVALIAR POSSÍVEIS EMISSÕES DE GASES TÓXICOS E, EM AMBOS OS CASOS, UTILIZOU-SE O TRIGO COMO AGLUTINANTE E ÁGUA. A AMOSTRA 1 FOI COMPOSTA DE RESÍDUO DE CARVÃO VEGETAL (FINO DE CARVÃO) E A AMOSTRA 2 COMPOSTA DE RESÍDUO DE CARVÃO VEGETAL E SERRAGEM DE MADEIRA. OS RESULTADOS LABORATORIAIS APONTARAM QUE NA AMOSTRA 1, OS PERCENTUAIS DE MATERIAIS VOLÁTEIS FORAM MENORES (22,2%) QUE NA AMOSTRA 2 (32,4%). OS TEORES DE ENXOFRE DAS DUAS AMOSTRAS FORAM PRÓXIMOS DE ZERO. OS TESTES PARA DETERMINAR O PODER CALORÍFICO DE AMBAS AMOSTRAS (6204 KCAL/KG E 6598 KCAL/KG) FORAM SIGNIFICATIVOS, OU SEJA, O VALOR ENERGÉTICO FOI SUPERIOR AOS BRIQUETES DENOMINADOS SIMPLES, ALÉM DO BAIXO PERCENTUAL DE UMIDADE, VARIANDO ENTRE 9 A 10%. NA AMOSTRA 1 O PERCENTUAL DAS CINZAS GERADAS PELA QUEIMA FORAM MAIORES QUE NA AMOSTRA 2. OS TESTES DEMONSTRARAM QUE O PRODUTO BRIQUETE DE CARVÃO VEGETAL É AMBIENTALMENTE VIÁVEL PARA SER UTILIZADO COMO FONTE ENERGÉTICA, BEM COMO PARA CONSUMO DOMÉSTICO. NO CONTEXTO DA ECONOMIA CIRCULAR, OS RESULTADOS APONTAM PARA MELHORIA DA QUALIDADE AMBIENTAL, ESTÍMULO PARA ATIVIDADE ECONÔMICA SUSTENTÁVEL E GERAÇÃO DE EMPREGOS.","palavras_chave":["DESIGN DE PRODUTO","CARVÃO","BRIQUETAGEM","ECONOMIA CIRCULAR"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11294833","data_titulacao":"13MAR2021:"},{"ano":"2021","id":"11291263","programa":"UNIFATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"MATERIAL DIDÁTICO E INSTRUCIONAL","titulo":"O JOGO DE TABULEIRO MERCADO DE CAPITAIS: DESIGN, LUDICIDADE E APRENDIZAGEM","discente":"HELIO FERREIRA JUNIOR","orientador":"LUCIANI VIEIRA GOMES ALVARELI","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","resumo":"AS INFORMAÇÕES E OS CONCEITOS SOBRE MERCADO FINANCEIRO E DE CAPITAIS, INCLUINDO OS MERCADOS DE DERIVATIVOS, SÃO DE DIFÍCIL EXPLICAÇÃO E APRENDIZAGEM PARA O CIDADÃO COMUM. A PROPOSTA DO TRABALHO FOI CRIAR UM PRODUTO LÚDICO COM CAPACIDADE DIDÁTICA, PARA PROPORCIONAR O APRENDIZADO DESSES CONTEÚDOS ATRAVÉS DE UM JOGO. O OBJETIVO DA PESQUISA FOI DESENVOLVER UM JOGO DE TABULEIRO FÍSICO, ALÉM DE GERAR ALTERNATIVAS PARA POSSIBILITAR, EM ANÁLISES FUTURAS, A VERIFICAÇÃO DA IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO APRENDIZADO DE DISCIPLINAS COM ALTO GRAU DE COMPLEXIDADE. A METODOLOGIA DE CRIAÇÃO ESCOLHIDA FOI O MÉTODO MUNARI, CONCOMITANTEMENTE, COM ALGUNS CONCEITOS DO DESIGN DE JOGOS. A SEGREGAÇÃO DOS CONTEÚDOS, DAS PRINCIPAIS PROFISSÕES PARTICIPANTES DESSES MERCADOS, BEM COMO, A DINÂMICA DAS OPERAÇÕES COM PRODUTOS DE RENDA FIXA E VARIÁVEL, FORAM OS GRANDES DESAFIOS DA PESQUISA. DESTACA-SE A IMPORTÂNCIA DO JOGO MERCADO DE CAPITAIS, EM RELAÇÃO À MITIGAÇÃO DOS RISCOS INERENTES AOS MERCADOS DERIVATIVOS, COMO, POR EXEMPLO, O MERCADO DE OPÇÕES, MERCADO FUTURO E MERCADO A TERMO. ALÉM DISSO, ESTE JOGO POSSIBILITA AO JOGADOR VIVENCIAR A PARTICIPAÇÃO EM OPERAÇÕES COMO: A COMPRA E O LANÇAMENTO DE OPÇÕES DE COMPRA, A NEGOCIAÇÃO COM CONTRATOS FUTUROS E A TERMO, AS OPERAÇÕES COM OUTROS TIPOS DE PRODUTOS FINANCEIROS, COMO A CADERNETA DE POUPANÇA; O LCI E LCA, OS FUNDOS DE INVESTIMENTOS, OS FUNDOS DE INVESTIMENTOS IMOBILIÁRIOS (FII), O ALUGUEL DE AÇÕES, DENTRE OUTROS. EM SUMA, O JOGO MERCADO DE CAPITAIS PODE SER UM EXCELENTE RECURSO PEDAGÓGICO QUE PODE ABRIR PRECEDENTES PARA USOS TANTO COMERCIAL, CHEGANDO ATÉ OS NÚCLEOS FAMILIARES, QUANTO DIDÁTICO, CHEGANDO ÀS INSTITUIÇÕES DE ENSINO OU INSTITUIÇÕES FINANCEIRAS. ESTE JOGO PODE SER UMA FERRAMENTA DE USO EXCLUSIVO PARA A APRENDIZAGEM DE CONTEÚDOS SOBRE EDUCAÇÃO FINANCEIRA.","palavras_chave":["DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO","DESIGN THINKING","JOGO DE TABULEIRO","METODOLOGIA ATIVA","APRENDIZAGEM LÚDICA","EDUCAÇÃO FINANCEIRA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11291263","data_titulacao":"12MAR2021:"},{"ano":"2021","id":"11296529","programa":"UNIFATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"MATERIAL DIDÁTICO E INSTRUCIONAL","titulo":"“PETCAST” DESIGN, COMUNICAÇÃO E EMPREENDEDORISMO SOCIAL","discente":"JULIANA DE SOUZA LEITE","orientador":"PAULO SERGIO DE SENA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","resumo":"NESSE TRABALHO O DESIGN SE ENCONTRA COM A COMUNICAÇÃO E O DIÁLOGO SE DÁ PELA METODOLOGIA PROPOSTA PELO DESIGN THINKING, SINTETIZADO TEMPORALMENTE PELO DESIGN SPRINT. AS ETAPAS \"SPRINT\" PASSARAM PELO ESTUDO DO OBJETO, IDEAÇÃO, PROTOTIPAÇÃO E TESTE. PARA A MATERIALIZAÇÃO DAS CONTRIBUIÇÕES DO ENCONTRO DIALÓGICO FOI UTILIZADO O PODCAST, UMA FORMA ÁGIL E INOVADORA DE COMUNICAÇÃO. A PROPOSTA FINAL GEROU UM PRODUTO ORIENTADOR DE COMO CONSTRUIR UM PODCAST COM FERRAMENTAS E OLHARES DO DESIGN. O TESTE \"SPRINT\" FOCOU NO DESENVOLVIMENTO DE PODCAST COM O TEMA ATIVIDADES DE CONSCIENTIZAÇÃO DA CAUSA ANIMAL (ADOÇÕES RESPONSÁVEIS, RESGATES, APOIO À ONGS) NA PERSPECTIVA DE DESENHAR UM PRODUTO ALINHADO AO EMPREENDEDORISMO SOCIAL. ENFIM, O DESIGN COM SUA FERRAMENTA DESIGN SPRINT, CONTRIBUIU PARA OTIMIZAR O PODCAST, ENQUANTO ESTE ÚLTIMO CONTRIBUIU PARA TORNAR ASSERTIVA A PROPOSTA DE COMUNICAÇÃO.","palavras_chave":["DESIGN SPRINT","PODCAST","PROTEÇÃO ANIMAL","EMPREENDEDORISMO SOCIAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11296529","data_titulacao":"26AUG2021:"},{"ano":"2021","id":"11293178","programa":"UNIFATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"MANUAL DE OPERAÇÃO TÉCNICA","titulo":"PROTÓTIPO MANUAL DE ÓLEOS ESSENCIAIS PARA USO NA ESTÉTICA","discente":"MARIA CRISTINA NEVES CARVALHO ANTUNES DE OLIVEIRA","orientador":"CLAUDIA LYSIA DE OLIVEIRA ARAUJO","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","resumo":"UM OLHAR PARA PESQUISAS NO ÂMBITO DA ESTÉTICA E COSMETOLOGIA, AGREGA A COMBINAÇÃO DOS ÓLEOS ESSENCIAIS COM A IMPORTÂNCIA DE MANTER O CORPO DO CLIENTE EM EQUILÍBRIO, AMENIZANDO E PREVENINDO DISFUNÇÕES ESTÉTICAS, PORÉM ESTUDOS TEM FOCO NO USO DESTES ÓLEOS EM SINERGIA, OU SEJA, A COMBINAÇÃO DE DOIS OU MAIS ÓLEOS. ISTO TORNA-SE DIFÍCIL AO PROFISSIONAL IDENTIFICAR O ATIVO DO ÓLEO RESPONSÁVEL PELA MELHORA SIGNIFICATIVA NO QUADRO DA DISFUNÇÃO. DIANTE DESTA REALIDADE, FAZ SE NECESSÁRIO ELABORAR UM PROTÓTIPO DE MANUAL PRÁTICO AFIM DE FACILITAR AOS PROFISSIONAIS DA ÁREA A UTILIZAR APENAS UM ÓLEO ESSENCIAL, CORRELACIONANDO COM AS CARACTERÍSTICAS DE ACOMETIMENTO DÉRMICO DE CADA DISFUNÇÃO ESTÉTICA, COM QUALIDADE E SEGURANÇA AOS PROFISSIONAIS DA ÁREA. O OBJETIVO DO ESTUDO É A CONSTRUÇÃO DE UM MANUAL BASEADO NA LITERATURA CIENTIFICA PARA SUBSIDIAR O USO DOS ÓLEOS ESSÊNCIAS AOS PROFISSIONAIS DA ESTÉTICA TRAZENDO OS BENEFÍCIOS PARA A PELE DO ROSTO E DO CORPO. EMBORA PARA MUITOS, OS EFEITOS DE UM ÓLEO ESSENCIAL SÃO CONSIDERADOS NATURAIS, HOJE SABE-SE QUE A APLICAÇÃO REQUER CONHECIMENTO E CAUTELA, PARA EVITAR EFEITOS INDESEJÁVEIS NO ORGANISMO. A PESQUISA TEM COMO MÉTODO UMA REVISÃO INTEGRATIVA, REALIZADO BUSCA EM BANCOS DE DADOS COMO: SCIELO, GOOGLE ACADÊMICO E PUBMED, (2000-2019), UTILIZANDO-SE AS PALAVRASCHAVE, ÓLEOS VOLÁTEIS, PRODUTOS PARA BELEZA E ESTÉTICA. FORAM ENCONTRADOS ESTUDOS DE ÓLEOS ESSENCIAIS NO CONTEXTO DE SUA APLICAÇÃO EM GERAL, PARA TRATAMENTOS DE SITUAÇÕES QUE ENVOLVEM O EMOCIONAL E EVIDENCIANDO SEUS BENEFÍCIOS NO ÂMBITO ESPECÍFICO DAS DISFUNÇÕES ESTÉTICAS. COM BASE NESTES ESTUDOS FOI ELABORADO UM PROTÓTIPO DE MANUAL DE ÓLEOS ESSENCIAIS PARA USO NA ESTÉTICA.","palavras_chave":["ÓLEOS VOLÁTEIS","PRODUTOS PARA BELEZA","ESTÉTICA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11293178","data_titulacao":"25FEB2021:"},{"ano":"2021","id":"11244269","programa":"UNIFATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PRODUÇÃO ARTÍSTICA","titulo":"RADIODIFUSÃO, DESIGN E TECNOLOGIA SOCIAL: SUBSÍDIOS PARA UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO NO CONTEXTO RURAL DO MUNICÍPIO DE LORENA - SP","discente":"EVANDRO LUIZ FIALHO MARTINS","orientador":"WELLINGTON DE OLIVEIRA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","resumo":"A DESIGUALDADE SOCIAL É UM PROBLEMA DE ESCALA MUNDIAL QUE AFETA DIVERSAS CIDADES BRASILEIRAS. OS ÍNDICES DE DESENVOLVIMENTO NA CIDADE DE LORENA, DO ESTADO DE SÃO PAULO, PERMITIRAM COMPROVAR ESSA DESIGUALDADE, RETRATADA NA REALIDADE DE MUITAS FAMÍLIAS QUE SE DESLOCAM DA ZONA RURAL PARA A URBANA COM O OBJETIVO DE CONSEGUIR UMA MELHOR QUALIDADE DE VIDA. ESTA DISSERTAÇÃO TEVE COMO OBJETIVO CENTRAL ESTUDAR, UTILIZANDO OS CONCEITOS METODOLÓGICOS DO DESIGN E TECNOLOGIA SOCIAL, POSSIBILIDADES QUE POSSAM PROMOVER O EMPODERAMENTO DOS HABITANTES DA ZONA RURAL DE LORENA - SP, A PARTIR DA DIVULGAÇÃO DE CONHECIMENTOS CIENTÍFICOS POR MEIO DE UM PROGRAMA DE RÁDIO EM UMA EMISSORA INSTALADA NAS DEPENDÊNCIAS DO CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D’ÁVILA, LOCALIZADO NA ÁREA URBANA DA CIDADE. A PROPOSTA DESENVOLVIDA OPORTUNIZOU DISCUSSÕES SOBRE O ÊXODO RURAL E COLABOROU COM INFORMAÇÕES ESPECÍFICAS SOBRE AS ATIVIDADES AGROPECUÁRIAS, PROPICIANDO COM O AUXÍLIO DA TECNOLOGIA SOCIAL UMA REFLEXÃO SOBRE OS PROBLEMAS E A TRANSFORMAÇÃO DO CONTEXTO SOCIAL VIVENCIADO NAS ÁREAS RURAIS DA REGIÃO.","palavras_chave":["RADIODIFUSÃO","DESIGN SOCIA","TECNOLOGIA SOCIAL","ÊXODO RURAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11244269","data_titulacao":"24FEB2021:"},{"ano":"2021","id":"11291305","programa":"UNIFATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"MANUAL DE OPERAÇÃO TÉCNICA","titulo":"SISTEMA INTEGRADO DE REGISTRO E COMPARTILHAMENTO DE INFORMAÇÃO PARA PRODUÇÃO DE TV","discente":"JEFERSON DIEGO DA SILVA","orientador":"LUCIANI VIEIRA GOMES ALVARELI","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","resumo":"NO AMBIENTE TELEVISIVO, UMA EQUIPE DE PRODUÇÃO DE TV QUE VISA TRABALHAR DE FORMA INTEGRADA DEVE BUSCAR CONSTANTES ATUALIZAÇÕES PARA DESENVOLVER CONTEÚDOS DE QUALIDADE EM DIVERSOS GÊNEROS E FORMATOS. PARA QUE ISTO ACONTEÇA É NECESSÁRIO MUITA PESQUISA E DEDICAÇÃO DE TODOS OS DEPARTAMENTOS ENVOLVIDOS A FIM DE CONQUISTAR O ESPAÇO NA MÍDIA E MANTER UM PROGRAMA ATUALIZADO COM O MERCADO DENTRO DA GRADE DE PROGRAMAÇÃO. É NESTE CONTEXTO QUE ESTE TRABALHO SE INSERE, UMA VEZ QUE SEU OBJETIVO É APRESENTAR UM PROTÓTIPO DE SISTEMA INTEGRADO DE REGISTRO E COMPARTILHAMENTO DE INFORMAÇÃO, COM FOCO EM PROGRAMAS DIÁRIOS E SEMANAIS PARA PRODUÇÕES TELEVISIVAS, QUE ORGANIZE O FLUXO DE MATERIAIS ENTRE OS SETORES ENVOLVIDOS. COMO METODOLOGIA FORAM APLICADAS AS ETAPAS DO DESIGN SPRINT COMO NORTEADOR DO PROCESSO OBTENDO DADOS RELEVANTES SOBRE A SISTEMATIZAÇÃO INTEGRADA ENTRE OS DEPARTAMENTOS. ELABOROU-SE UM PROTÓTIPO A SER VEICULADO EM UM AMBIENTE VIRTUAL RESPONSIVO A PARTIR DA INSERÇÃO E ARMAZENAMENTO DAS INFORMAÇÕES GERADAS ENTRE EQUIPES MULTIDISCIPLINARES QUE ENVOLVE O AMBIENTE TELEVISIVO, COM FOCO NAS EMPRESAS DE TELECOMUNICAÇÕES INTERESSADAS EM SISTEMATIZAR UM CONHECIMENTO TÁCITO, TRANSFORMANDO-O EM UM PRODUTO. AS ETAPAS DO PROCESSO EM QUE SE OBTEVE RESULTADOS TANGÍVEIS E CONCLUÍDOS FORAM: MAPEAR O PROBLEMA E ESCOLHER O ALVO, ESBOÇAR SOLUÇÕES, TOMAR DECISÕES E CONSTRUIR UM PROTÓTIPO. A ETAPA DE TESTE COM EQUIPES DE TRABALHO E MENSURAÇÃO DOS RESULTADOS OBTIDOS NÃO FOI REALIZADA. O ESTUDO VALIDA-SE DEVIDO À SUA IMPORTÂNCIA PARA O ÂMBITO PROFISSIONAL EM QUE SE INSERE, ESTANDO PRONTO PARA SER OBJETO DE FUTUROS ESTUDOS MAIS APROFUNDADOS PARA O DESENVOLVIMENTO REAL DESTA FERRAMENTA.","palavras_chave":["SISTEMA INTEGRADO","INTERATIVIDADE","DESIGN SPRINT","PROGRAMAS PARA TV."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11291305","data_titulacao":"11MAR2021:"},{"ano":"2021","id":"11293219","programa":"UNIFATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROTÓTIPO PARA DESENVOLVIMENTO OU PRODUÇÃO DE INSTRUMENTOS","titulo":"USER EXPERIENCE DESIGN, APLICADO POR MEIO DO MÉTODO SPRINT PARA A CONCEITUAÇÃO ESTÉTICA E FORMAL DE UM SEMIRREBOQUE PARA MOTOCICLETAS DE USO PARTICULAR","discente":"LUAN DE SOUZA MOURA","orientador":"NELSON TAVARES MATIAS","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","resumo":"ATUALMENTE, EM TERRITÓRIO NACIONAL, OS MOTOCICLISTAS POSSUEM DIFICULDADES PARA REALIZAR O TRANSPORTE DE CARGAS PESSOAIS QUE NÃO SÃO COMPATÍVEIS COM OS COMPARTIMENTOS DESTINADOS PARA O USO PARTICULAR PRESENTES NO MERCADO, CHAMADOS DE BAÚ E MALAS LATERAIS. O PRESENTE TRABALHO TEVE COMO OBJETIVO IDENTIFICAR AS POSSIBILIDADES DE ACRÉSCIMO, OU INTENSIFICAÇÃO, DAS EXPERIÊNCIAS GERADAS PELA MOTOCICLETA, NO ÂMBITO PRÁTICO E ESTÉTICO, A PARTIR DE SUAS FORMAS, PROVENIENTE DA EXPANSÃO DA CAPACIDADE DE TRANSPORTE DE CARGAS EM MOTOCICLETAS COM A FINALIDADE DO USO PARTICULAR. A ÁREA ABORDADA NO PRESENTE TRABALHO LIMITA-SE ÀS FUNÇÕES PRÁTICAS E ESTÉTICAS DO PRODUTO QUE IMPACTAM NA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO. PARA HAVER UMA AVALIAÇÃO BEM ORIENTADA, COM AFASTAMENTO DE OPINIÕES PESSOAIS, SOBRE OS ITENS RELACIONADOS COM A EXPERIÊNCIA DO MOTOCICLISTA, FOI APLICADA O MÉTODO DE UX DESIGN. A APLICAÇÃO DESSE MODELO PROJETUAL SE INICIOU A PARTIR DA COLETA E POSTERIOR SELEÇÃO DE RESULTADOS DE PESQUISAS DE EMPRESAS GOVERNAMENTAIS E NÃO GOVERNAMENTAIS DE GRANDE PORTE E PESQUISA DE CAMPO, POSSIBILITANDO ENTÃO UM CRUZAMENTO DE INFORMAÇÕES PARA A IDENTIFICAÇÃO DO PÚBLICO-ALVO PRESENTE NO PAÍS. DESSA FORMA, FOI CRIADA UMA PERSONA, COMO REPRESENTANTE DOS USUÁRIOS DE MOTOCICLETAS IDENTIFICADOS. A PARTIR DISSO, FOI POSSÍVEL A COMPREENSÃO DO CENÁRIO QUE O USUÁRIO ESTÁ INSERIDO, SENDO POSSÍVEL ESTABELECER OS PONTOS CRUCIAIS DE SEU CONTATO COM O PRODUTO E A IDENTIFICAÇÃO DE SUAS NECESSIDADES. COM O DESENVOLVIMENTO DO PROJETO, DESDE O CONCEITO ATÉ A FABRICAÇÃO E TESTE DO PROTÓTIPO, FORAM IDENTIFICADAS AS ÁREAS DE APRIMORAMENTO PARA O PRODUTO PROPOSTO ATENDER ÀS EXPERIÊNCIAS DO USUÁRIO. TODO O TRABALHO DE COLETA, AVALIAÇÃO DE DADOS DO PÚBLICO E CONCEITUAÇÃO, DO PONDO DE VISTA DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO, REFORÇOU QUE NO TERRITÓRIO NACIONAL AINDA NÃO EXISTE QUALQUER TRABALHO PARA O DESENVOLVIMENTO DA FUNÇÃO PRÁTICA, MUITO MENOS ESTÉTICA, PARA ATENDER OS MOTOCICLISTAS PARTICULARES QUE NECESSITAM TRANSPORTAR SEUS PERTENCES PESSOAIS QUE NÃO SÃO COMPORTADOS ATUALMENTE EM SUAS MOTOCICLETAS.","palavras_chave":["DESIGN CENTRADO NO SER HUMANO","TRANSPORTE DE CARGA","BAGAGEIRO","VEÍCULO DE DUAS RODAS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11293219","data_titulacao":"27JAN2021:"},{"ano":"2021","id":"11514334","programa":"CESAR-AM · DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","ies":"CESAR-AM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ÁGIL, DMAIC E DT, UMA APROXIMAÇÃO PARA GERAR VALOR NA CRIAÇÃO DE ARTEFATOS DIGITAIS ENTRE INSTITUTOS E INDÚSTRIAS. (FRAMEWORK AD-DT)","discente":"NELSON ALEXANDRE GOUVEA","orientador":"NARLE SILVA TEIXEIRA","linha":"INOVAÇÃO E CULTURA DIGITAL","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"ATUALMENTE A MAIORIA DOS INSTITUTOS DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DA ZFM UTILIZAM O SCRUM NO DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DE SOFTWARE, ENQUANTO A GRANDE PARTE DAS ENGENHARIAS DAS INDÚSTRIAS UTILIZAM A METODOLOGIA SIX SIGMA DMAIC EM SEUS PROJETOS. ENTRETANTO, HÁ UM PROBLEMA DE ENGAJAMENTO E CONVERGÊNCIA DE METODOLOGIA QUE COMPROMETEM O VALOR DE ENTREGA DOS PROJETOS, QUANDO REALIZADO EM COOPERAÇÃO ENTRE A INDÚSTRIA E OS INSTITUTOS DE P&D. A FALTA DE ALINHAMENTO NA ABORDAGEM DAS DUAS METODOLOGIAS ADOTADAS POR ESSES AGENTES, COMPROMETEM OS RESULTADOS DOS PROJETOS. PARA RESOLVER ESSA FRAGILIDADE, ESSA PESQUISA APRESENTA UM FRAMEWORK HÍBRIDO, QUE UTILIZA FERRAMENTAS DO SIX SIGMA DMAIC, DO SCRUM E DESIGN THINKING PARA MELHORAR OS RESULTADOS DO DESENVOLVIMENTO DOS PROJETOS. ELE FOI CRIADO A PARTIR DE UM ESTUDO DE CASO, DE ENTREVISTAS COM UMA EQUIPE DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE E UM SURVEY QUE ALCANÇOU 16 MEMBROS DA INDÚSTRIA E 36 DE INSTITUTOS. ELE PROPÕE APROXIMAR OS AGENTES DA INDÚSTRIA E ICTS PARA GERAR MAIS VALOR NOS RESULTADOS DE PROJETOS DE SOFTWARE. ISSO FOI COMPROVADO COM SIMULAÇÕES EM 24 ESTÓRIAS DE UM PROJETO REALIZADO À UMA MULTINACIONAL DO POLO INDUSTRIAL DE MANAUS.","palavras_chave":["SCRUM","DMAIC","DESIGN THINKING","FRAMEWORK","ZFM."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11514334","data_titulacao":"20DEC2021:"},{"ano":"2021","id":"11511878","programa":"CESAR-AM · DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","ies":"CESAR-AM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"COMBINANDO PARADIGMAS DE AUTOMAÇÃO RESIDENCIAL PARA DEFINIR NOVAS INTERFACES ATRAVÉS DO DESIGN THINKING","discente":"ARIEL MARCELO MADRIL","orientador":"TIAGO GUEDES FERREIRA BARROS","linha":"INOVAÇÃO E CULTURA DIGITAL","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"IOT JÁ É UMA REALIDADE E ESTÁ CADA VEZ MAIS COMUM NOS LARES DE PESSOAS POR TODO O MUNDO. UMA CRESCENTE QUANTIDADE DE AUTOMAÇÕES SE FAZ POSSÍVEL, PORÉM AS INTERFACES OFERECIDAS PELOS FABRICANTES DE EQUIPAMENTOS IOT NÃO SÃO SUFICIENTES PARA CRIAR AUTOMAÇÕES SOFISTICADAS AO MESMO TEMPO EM QUE MANTÉM UMA SIMPLICIDADE ACESSÍVEL O SUFICIENTE PARA INDIVÍDUOS SEM EXPERIÊNCIA TÉCNICA EM PROGRAMAÇÃO. OUTRAS INTERFACES EXISTEM NO MERCADO QUE SÃO CAPAZES DE PRODUZIR AUTOMAÇÕES MAIS SOFISTICADAS, A CUSTO DE MAIOR COMPLEXIDADE TÉCNICA. EXISTEM 3 PRINCIPAIS PARADIGMAS DE CRIAÇÃO DE AUTOMAÇÃO RESIDENCIAL UTILIZADO NAS INTERFACES: TRIGGER-ACTION, QUE REFERE-SE A DEFINIÇÃO DE GATILHOS E AÇÕES A SEREM EXECUTADAS QUANDO TAL GATILHO É ATIVADO; DATA-FLOW, ONDE A DEFINIÇÃO DE AÇÕES SEGUE UMA ORDEM CRONOLÓGICA LIGADA POR LINHAS EM CAIXAS QUE EXECUTAM AÇÕES; E, BLOCK-PROGRAMMING, QUE IMPLEMENTA LINGUAGENS DE PROGRAMAÇÃO EM BLOCOS QUE SE CONECTAM UNS AOS OUTROS PARA FORMAR UMA LÓGICA. OS PRINCIPAIS REQUISITOS PARA UMA INTERFACE SER ADEQUADA PARA USUÁRIOS SEM CONHECIMENTO PRÉVIO DE PROGRAMAÇÃO SÃO: ADEQUAÇÃO PARA END-USER-PROGRAMMING, ESCALABILIDADE E ENGAJAMENTO. AS INTERFACES ATUAIS IMPLEMENTAM OS PARADIGMAS DE FORMA SEPARADA, E NÃO CONSEGUEM ATINGIR UM NÍVEL IDEAL EM TODOS OS REQUISITOS. ESTE TRABALHO DESCREVE A CRIAÇÃO DE UMA NOVA INTERFACE UTILIZANDO TÉCNICAS DE DESIGN ATRAVÉS DO MÉTODO LEAN-INCEPTION, COMBINANDO OS TRÊS PARADIGMAS EM UMA ÚNICA SOLUÇÃO QUE CONSEGUE COM SUCESSO ATINGIR UM NÍVEL IDEAL EM TODOS OS 3 REQUISITOS.","palavras_chave":["IOT","AUTOMAÇÃO RESIDENCIAL","TAREFAS SOFISTICADAS","INTERFACES","DESIGN THINKING","LEAN INCEPTION","TRIGGER-ACTION","DATA-FLOW","BLOCK-PROGRAMMING","EUP","ESCALABILIDADE","ENGAJAMENTO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11511878","data_titulacao":"20OCT2021:"},{"ano":"2021","id":"11514293","programa":"CESAR-AM · DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","ies":"CESAR-AM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN DE PROCESSO DE AQUISIÇÃO COM PROPOSTA DE FLUXO DE APLICATIVO PARA ÁREA DE MATERIAIS","discente":"GUILHERME LUIZ PRADO SILVA","orientador":"EDUARDO JOSE GONCALVES DE OLIVEIRA","linha":"INOVAÇÃO E CULTURA DIGITAL","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"O PRESENTE ESTUDO DESTACA A DIFICULDADE DO PROCESSO DE MATERIAIS EM SE TORNAR MAIS ÁGEIS EM FUNÇÃO DA FALTA DE UMA FERRAMENTA ADEQUADA PARA SOLICITAÇÃO DE COMPRAS IMPRODUTIVAS. AS ORGANIZAÇÕES BUSCAM CADA VEZ MAIS A MELHORIA NA ÁREA DE COMPRAS INDIRETAS DE BENS E SERVIÇOS E ESSA MODALIDADE JÁ CONQUISTOU SEU ESPAÇO, SENDO PUXADA PELA GRANDE DEMANDA DE MELHORIAS ESTRUTURAIS DENTRO DAS EMPRESAS. O OBJETIVO DESTE TRABALHO FOI MAPEAR AS DIFICULDADES DO PROCESSO DE REQUISIÇÃO DE COMPRAS INDIRETAS PARA QUE PUDÉSSEMOS MELHORAR A PERFORMANCE DOS TIMES DE COMPRAS E ENGENHARIA, APRESENTANDO UMA PROPOSTA DE VALOR SIGNIFICATIVAMENTE MAIS ÁGIL, TORNANDO AS COMPRAS INDIRETAS MAIS ESTRATÉGICAS. FOI ABORDADO COMO AS COMPRAS ESTÃO INEFICIENTES, ATUALMENTE, POR FALTA DE UM DISPOSITIVO OU TECNOLOGIA MAIS INDEPENDENTE. COM O PRESENTE ESTUDO, NOTOU-SE QUE O USO DA TECNOLOGIA, QUE JÁ RODA ATUALMENTE NA PLATAFORMA WEB, SOMENTE PARA NOTEBOOKS E DESKTOPS, GEROU-SE MAIS AGILIDADE NAS COMPRAS, COM ISSO, MELHORANDO TEMPO DE RESPOSTA AOS CLIENTES INTERNOS DEVIDO AO COMPRADOR TER MAIS TEMPO DE SE CONCENTRAR NA ATIVIDADE PRINCIPAL DE COMPRAS, GERANDO MAIS TEMPO DE ANÁLISE NOS PROCESSOS E MAIOR QUALIDADE NAS ENTREGAS. OS MÉTODOS UTILIZADOS NESTE TRABALHO FORAM A COLETA DE INFORMAÇÕES DO PÚBLICO-ALVO (USUÁRIOS DO SISTEMA DE COMPRAS) COM POSTERIOR ANÁLISE E TABULAÇÃO DAS INFORMAÇÕES COLETADAS. NA ANÁLISE DE PROBLEMAS FOI VERIFICADA A DEFINIÇÃO DE REQUISITOS E RESTRIÇÕES, VERIFICAÇÕES E FILTRAGEM DE ALTERNATIVAS. A ANÁLISE DE SIMILARES NÃO SE TORNA NECESSÁRIA NO PRESENTE CENÁRIO DEVIDO À EMPRESA JÁ TER UM SISTEMA RODANDO EM PLATAFORMA WEB E DEVIDO AO SEU DESEJO DE MANTER UM PADRÃO VISUAL E DE CENÁRIO PARA A NOVA SOLUÇÃO PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS. NA CONCLUSÃO, ALGUMAS SUGESTÕES DE MELHORIA DO PROCESSO E CELERIDADE NA ENTREGA E GESTÃO DAS COMPRAS ESTRATÉGICAS COMO UM TODO.","palavras_chave":["DESIGN","PROCESSO","INOVAÇÃO","COMPRAS INDIRETAS","WEB","APLICATIVO MÓVEL","AGILIDADE DE COMPRAS","QUALIDADE DE ENTREGAS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11514293","data_titulacao":"18NOV2021:"},{"ano":"2021","id":"11514397","programa":"CESAR-AM · DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","ies":"CESAR-AM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN E A COMPREENSÃO AO MULTICULTURALISMO BRASILEIRO","discente":"THALITA CRISTINE TORRES","orientador":"NARLE SILVA TEIXEIRA","linha":"METODOLOGIAS DE CONCEPÇÃO DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO TEM COMO PROPÓSITO DESENVOLVER UM ARTEFATO DIGITAL QUE CONTENHA EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS E SEUS SIGNIFICADOS, ALÉM DE INFORMAÇÕES ÚTEIS SOBRE REGIÕES DE FORMA FÁCIL E RÁPIDA, PROMOVENDO O CONHECIMENTO E FACILITANDO A ADAPTAÇÃO DE PESSOAS EM SITUAÇÃO DE MIGRAÇÃO ENTRE ESTADOS. A PROBLEMÁTICA EXPÕE COMO O DESIGN É CAPAZ DE CONTRIBUIR NA REDUÇÃO DAS DISTÂNCIAS CULTURAIS VIVENCIADAS NO PROCESSO DE MIGRAÇÃO INTERNA NO PAÍS, E REDUZIR RUÍDOS DE COMUNICAÇÃO, PROVINDOS DE UM PAÍS MULTICULTURAL E EXTENSO EM SUA TERRITORIALIDADE. O PROJETO INICIOU-SE COM UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA QUE TEVE COMO PRIMEIRO MATERIAL DE ESTUDO, UM APANHADO DA ORIGEM DA CULTURA BRASILEIRA, TRAZENDO A CONSTRUÇÃO HISTÓRICA DESDE A COLONIZAÇÃO ATÉ OS TEMPOS ATUAIS. DENTRE AS MANIFESTAÇÕES CULTURAIS, DESTACA-SE AS EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS POR REGIÃO BRASILEIRA, CORRELACIONADO COM A SEMIÓTICA. SUBSEQUENTEMENTE, DEU-SE INÍCIO À ESTUDOS ACERCA DO DESIGN NO MUNDO E NO BRASIL, COM ENFOQUE NO DESDOBRAMENTO DO DESIGN E DA TECNOLOGIA, EM ESPECIAL, O DESIGN THINKING. NO CONTEXTO DA METODOLOGIA, O DESIGN THINKING FOI O MÉTODO CONTEMPLADO, E SUAS ETAPAS ABORDADAS FORAM DEFINIÇÃO, DESCOBERTA, DESENVOLVIMENTO E ENTREGA. OS PROCEDIMENTOS UTILIZADOS FORAM: PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, QUESTIONÁRIO ONLINE, ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS, PESQUISA DE SIMILARES, MATRIZ DE CERTEZAS, SUPOSIÇÕES E DÚVIDAS, PERSONAS, JORNADA DE USUÁRIO, FLUXO DE USUÁRIO, WIREFRAME, PROTOTIPAÇÃO, TESTES DE USABILIDADE, ANÁLISE DE ACESSIBILIDADE E ANÁLISES HEURÍSTICAS. OS RESULTADOS DO EMPREGO DOS PROCEDIMENTOS APONTAM AS DORES E NECESSIDADES DA POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE MIGRAÇÃO INTERESTADUAL E DOS RESIDENTES NATURAIS DESTES LOCAIS. SEGUIDO POR UMA SEQUÊNCIA DE APRESENTAÇÃO DO EMPREGO DAS TÉCNICAS DO DESIGN THINKING, FINDANDO EM UM PROTÓTIPO DE ALTA FIDELIDADE. AO FINAL, APRESENTOU-SE AS CONCLUSÕES AO SE CONSTRUIR UM ARTEFATO DIGITAL, ESTENDENDO PARA A VIABILIDADE DE UMA PROPOSTA DE PLANO DE NEGÓCIOS.","palavras_chave":["CULTURA","MULTICULTURALISMO","DESIGN THINKING","EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11514397","data_titulacao":"07OCT2021:"},{"ano":"2021","id":"11514183","programa":"CESAR-AM · DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","ies":"CESAR-AM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"EMPREGO DE TECNOLOGIAS DE INTERNET DAS COISAS PARA DISPOSITIVOS DE MANUFATURA ADITIVA","discente":"FABRICIO MICHELL GARCIA DE MOURA","orientador":"LUIZ FRANCISCO ALVES DE ARAUJO","linha":"METODOLOGIAS DE CONCEPÇÃO DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"COM O AUMENTO DO ACESSO ÀS NOVAS TECNOLOGIAS UTILIZADAS NA IMPLEMENTAÇÃO DE METODOLOGIAS PARA O MODELO DE INDÚSTRIA 4.0 POR EMPRESAS DE PEQUENO PORTE, TORNOU- SE CONSTANTE A BUSCA PELA OTIMIZAÇÃO DOS PROCESSOS DE FABRICAÇÃO E PROTOTIPAÇÃO DE NOVOS PRODUTOS EM DIFERENTES ESCALAS, UM EXEMPLO É A EVOLUÇÃO DA MANUFATURA ADITIVA. ESTA DEMOCRATIZAÇÃO DOS MEIOS DE PRODUÇÃO VEM TRANSFORMANDO A FORMA DE DESENVOLVER PRODUTOS E SOLUÇÕES, POSSIBILITANDO O SURGIMENTO DE POLOS DE DESENVOLVIMENTOS CRIATIVOS DESCENTRALIZADOS, FORA DOS CENTROS DE PRODUÇÃO TRADICIONAIS. ACONTECIMENTO QUE GEROU MOVIMENTAÇÕES OPORTUNAS PARA O SURGIMENTO DA CULTURA MAKER. COMO PARTE DESTA DEMOCRATIZAÇÃO, OCORREU A DIMINUIÇÃO DOS CUSTOS DE AQUISIÇÃO DAS IMPRESSORAS 3D, O QUE VEM ALAVANCANDO O SEU USO DOMÉSTICO. EM PARALELO, NOVAS FERRAMENTAS COMEÇARAM A SER DESENVOLVIDAS PARA AUXILIAR ESTE NOVO MERCADO. ESTA DISSERTAÇÃO APRESENTA UMA ANÁLISE DAS PRINCIPAIS FERRAMENTAS PARA AUXÍLIO DO MONITORAMENTO DE PRODUÇÃO DE PEQUENO PORTE JÁ DISPONÍVEIS NO MERCADO E PROPÕE UMA SOLUÇÃO BASEADA NA FILOSOFIA FAÇA VOCÊ MESMO (DIY), ONDE QUAISQUER USUÁRIOS (DOMÉSTICOS OU CORPORATIVO) COM MÍNIMA EXPERIÊNCIA EM PROGRAMAÇÃO E ELETRÔNICA POSSA IMPLANTAR E COMPARTILHAR SOLUÇÕES JÁ UTILIZADAS POR ESTE GRUPO DE PESSOAS. BASEANDO-SE NA ANÁLISE DAS FERRAMENTAS DE MONITORAMENTO E EM PESQUISA COM OS USUÁRIOS, OBSERVOU-SE QUE 87% DOS USUÁRIOS DOMÉSTICO OU CORPORATIVO NÃO TEM ACESSO A ESTE TIPO DE SOLUÇÃO DEVIDO AO CUSTO. PARTINDO DESTA NECESSIDADE, ESTA PESQUISA PROPÕE-SE A DESENVOLVER UMA SOLUÇÃO DE BAIXO CUSTO, COM A UTILIZAÇÃO DE HARDWARE E SOFTWARE DE USO COMUM E DE FÁCIL CUSTOMIZAÇÃO PARA CONTROLE E MONITORAMENTO REMOTO.","palavras_chave":["MANUFATURA ADITIVA. CONECTIVIDADE. INTERNET DAS COISAS. CULTURA MAKER."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11514183","data_titulacao":"05NOV2021:"},{"ano":"2021","id":"11514289","programa":"CESAR-AM · DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","ies":"CESAR-AM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"LEVANTAMENTO DE REQUISITOS PARA ESTRURAÇÃO DO SISTEMA DE RASTREAMENTO VEICULAR “SEEKER”,UTILIZANDO CONCEITOS DE DESIGN THINKING.","discente":"JEFERSON SOUZA DE OLIVEIRA","orientador":"LUIZ FRANCISCO ALVES DE ARAUJO","linha":"METODOLOGIAS DE CONCEPÇÃO DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"SISTEMAS DE RASTREAMENTO VEICULAR SÃO ITENS ESSENCIAIS PARA A MAIOR PARTE DA FROTA COMERCIAL BRASILEIRA. SÃO, POR VEZES, TÃO IMPORTANTES QUE, DEPENDENDO DO NICHO COMERCIAL,SÃO A BASE DE TODA OPERAÇÃO DAS EMPRESAS. PORÉM, APESAR DE O SERVIÇO SER AMPLAMENTE UTILIZADO COMERCIALMENTE, AINDA NÃO É ACESSÍVEL À MAIOR PARTE DAS PESSOAS COMUNS. A PESQUISA PROPOSTA PRETENDE OFERECER UMA SOLUÇÃO TECNOLÓGICA DE BAIXO CUSTO, POR SE BASEAR EM TECNOLOGIAS EXISTENTES E SEM A NECESSIDADE DE CONEXÃO DIRETA DOS PARTICIPANTES A NENHUMA REDE DE INTERNET.A NÃO CONEXÃO DIRETA DOS PARTICIPANTES À INTERNET OFERECE A VANTAGEM DE PROMOVER A REDUÇÃO DE CUSTOS COM DADOS MÓVEIS, DE NÃO REQUERER EQUIPAMENTOS E INFRAESTRUTURAS SOFISTICADAS.A BASE TECNOLÓGICA PARA CONSTRUÇÃO DESSA REDE DE IOT DE COOPERAÇÃO JÁ EXISTE. ELA É CARACTERIZADA PELO BAIXO CONSUMO DE ENERGIA (O QUE MINIMIZA O USO DE GRANDES BATERIAS) E A CAPACIDADE DE LONGO ALCANCE, ALCANCE ESSE QUE PODE SER DE DEZENAS ATÉ CENTENAS DE QUILÔMETROS, APRESENTANDO, PORÉM, UMA BANDA ESTREITA DE DADOS. ESSAS CARACTERÍSTICAS A TORNA IDEAL PARA APLICAÇÕES ENVOLVENDO SENSORES DE MÁQUINAS, POR EXEMPLO.COMO O SISTEMA PROPOSTO SERIA DE EXTREMA COMPLEXIDADE PARA SER IMPLANTADO EM CURTO PRAZO, DEVIDO À QUESTÃO DE TEMPO, CAPACITAÇÃO TÉCNICA MULTIDISCIPLINAR, ENTRE OUTROS,A PRESENTE PESQUISA SE LIMITARÁ APENAS À MODELAGEM E AVALIAÇÃO DE REQUISITOS DELE. A DISSERTAÇÃO EM SI NÃO É SOBRE UMA NOVA TECNOLOGIA COMO SERIA O CASO DO 5G, POR EXEMPLO, MAS SIM SOBRE COMO PODERÍAMOS USAR UMA TECNOLOGIA ATUAL E BARATA DE MODO A NÃO NECESSITAR TER QUE INVESTIR EM UMA TECNOLOGIA TÃO CARA COMO O 5G, PRINCIPALMENTE EM ÁREAS RURAIS, PARA ESTABELECER O SERVIÇO DE RASTREAMENTO VEICULAR.TAL TECNOLOGIA, PORTANTO, SERIA EXTREMAMENTE ÚTIL EM LOCAIS ONDE O ACESSO À INTERNET VIA CELULAR É CARO OU MESMO AUSENTE PARA QUE SEJA APLICADA NO RASTREAMENTO VEICULAR. PARA CUMPRIR O OBJETIVO PROPOSTO, FERRAMENTAS DE DESIGN THINKING SERÃO UTILIZADAS PARA QUE POSSAMOS DEFINIR A SOLUÇÃO MAIS ADEQUADA E EXEQUÍVEL AO PROBLEMA QUE É FOCO DO PRESENTE ESTUDO.","palavras_chave":["RASTREAMENTO VEICULAR","GEOLOCALIZAÇÃO","DESIGN THINKING","PROBLEMAS COMPLEXOS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11514289","data_titulacao":"03NOV2021:"},{"ano":"2021","id":"11511933","programa":"CESAR-AM · DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","ies":"CESAR-AM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MÉTODO DE CLASSIFICAÇÃO DE PROPOSTAS DE JOGOS DIGITAIS UTILIZANDO O PROCESSO ANALÍTICO HIERÁRQUICO","discente":"DIEGO PRATES DE ANDRADE","orientador":"NARLE SILVA TEIXEIRA","linha":"METODOLOGIAS DE CONCEPÇÃO DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"O DESENVOLVIMENTO DE JOGOS DIGITAIS É UMA TAREFA COMPLEXA E DISPENDIOSA. PARA EVITAR O GASTO DE PRECIOSOS RECURSOS DESENVOLVENDO UM PROJETO QUE NÃO AGREGUE AO PORTFÓLIO DO ESTÚDIO, É NECESSÁRIO UMA FORMA DE AVALIAR OS PROJETOS AINDA EM SUAS FASES INICIAIS. NESTA PESQUISA, FOI ELABORADO UM MÉTODO BASEADO NO PROCESSO ANALÍTICO HIERÁRQUICO PARA CLASSIFICAR ESTAS PROPOSTAS DE PROJETOS E AUXILIAR OS GESTORES NO PROCESSO DE TOMADA DE DECISÃO. COLABORARAM DA PESQUISA PELO MENOS 37 PROFISSIONAIS DE DESENVOLVIMENTO DE JOGOS NO BRASIL E NO MUNDO, PARTICIPANDO DE 2 QUESTIONÁRIOS MINISTRADOS ONLINE. COMO RESULTADO DESTES QUESTIONÁRIOS, PÔDE-SE OBTER UM CONJUNTO DE CRITÉRIOS E SEUS RESPECTIVOS PESOS NO PONDERAMENTO DE UMA PROPOSTA DE JOGO DIGITAL, ASSIM COMO A APLICAÇÃO DESTES CRITÉRIOS EM UM CONJUNTO DE PROPOSTAS E POR FIM OBTER UMA LISTA CLASSIFICADA PARA O AUXÍLIO DA TOMADA DE DECISÃO. A APLICAÇÃO DO MÉTODO CONSTRUÍDO À PARTIR DO PROCESSO ANALÍTICO HIERÁRQUICO FOI SATISFATÓRIA, CONSTRUINDO UM BOM CAMINHO PARA QUE ESTÚDIOS DE PEQUENO E MÉDIO PORTE POSSAM MELHOR GERIR OS SEUS PORTFÓLIOS DE JOGOS.","palavras_chave":["JOGOS DIGITAIS","METODOLOGIA","PROCESSO ANALÍTICO HIERÁRQUICO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11511933","data_titulacao":"03NOV2021:"},{"ano":"2021","id":"11511856","programa":"CESAR-AM · DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","ies":"CESAR-AM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"ARTIGO","titulo":"MODELO DE ASSISTENTE DE VOZ PARA O VAREJO","discente":"ANDRE ROBERTO LIMA TAPAJOS","orientador":"NARLE SILVA TEIXEIRA","linha":"METODOLOGIAS DE CONCEPÇÃO DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"ESTE ARTIGO ABORDA A INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR, REALIZADA POR MEIO DE COMANDOS DE VOZ, APLICADA A UM ESTUDO DE CASO EM UMA GRANDE EMPRESA DE VAREJO LOCALIZADA EM MANAUS/AM. A PROPOSTA APRESENTA UM MODELO DE ASSISTENTE DE VOZ, ESPECÍFICO PARA O PROCESSO DE COMPRAS POR MEIO DE UM TELEFONE CELULAR, DEMONSTRANDO A METODOLOGIA DE DESENVOLVIMENTO COM ETAPAS E ARTEFATOS ESPECÍFICOS UTILIZADOS EM PROJETOS DE VOICE UX. PARA ESTE TRABALHO, UTILIZOU-SE A COLETA DE INFORMAÇÕES POR MEIO DE ENTREVISTA SEMIESTRUTURADA, QUESTIONÁRIO DE PERGUNTAS FECHADAS, CRIAÇÃO DE PERSONAS E CRITÉRIOS NORTEADORES. FORAM APLICADOS PRINCÍPIOS DE DESIGN DE CONVERSAÇÃO ALINHADOS AO CONCEITO DE ASSISTENTE DE VOZ DE DOMÍNIO ESPECÍFICO. COMO RESULTADO, OBTEVE-SE A PROPOSITURA DE UM MODELO DE ASSISTENTE DE VOZ DIRECIONADO AO VAREJO, COM DUAS PERSONAS, TRÊS CASOS DE USO E UM CONJUNTO DE FUNCIONALIDADES TECNOLÓGICAS PROJETADAS QUE PERMITE A UTILIZAÇÃO DOS DADOS E INFORMAÇÕES COMO PONTO DE PARTIDA PARA A FUTURA IMPLEMENTAÇÃO COMPUTACIONAL QUE ATENDA AOS OBJETIVOS DO PROJETO.","palavras_chave":["INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR, DESIGN DE VOZ, DESIGN DE INTERAÇÃO, ASSISTENTE DE VOZ, VAREJO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11511856","data_titulacao":"07DEC2021:"},{"ano":"2021","id":"11514222","programa":"CESAR-AM · DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","ies":"CESAR-AM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O PROCESSO DE DESIGN THINKING APLICADO NA CONSTRUÇÃO DE PRODUTOS FINANCEIROS DIGITAIS PARA CLIENTES DO VAREJO NA CIDADE DE MANAUS","discente":"GLAUBER GOMES DA PENHA MARIA","orientador":"WILSON SILVA PRATA","linha":"INOVAÇÃO E CULTURA DIGITAL","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"A PRESENTE DISSERTAÇÃO TEM COMO OBJETIVO RELATAR E DESCREVER O PROCESSO DE PESQUISA REALIZADO PARA A CONSTRUÇÃO DE SOLUÇÕES FINANCEIRAS PARA CLIENTES DO VAREJO NA CIDADE DE MANAUS. O PROCESSO DE PESQUISA REÚNE E APRESENTA TODA A ABORDAGEM DE PESQUISA REALIZADA, COM O OBJETIVO DE ORIENTAR FUTUROS DESIGNERS DE ARTEFATOS DIGITAIS SOBRE AS ETAPAS DO PROCESSO DE CONCEPÇÃO DE PRODUTOS FINANCEIROS PARA O MERCADO VAREJISTA, CONSIDERANDO OS PRINCIPAIS ASPECTOS E OPORTUNIDADES DO MERCADO E AS NECESSIDADES DOS CLIENTES DE FORMA DELIMITADA E LOCAL. PARA ALCANÇAR O OBJETIVO DA PESQUISA RELATADA, ESTE PROJETO APRESENTA A DESCRIÇÃO DO PROCESSO EM TRÊS FASES. NA PRIMEIRA FASE, APRESENTA-SE UM LEVANTAMENTO ANALÍTICO DO HISTÓRICO DO MERCADO FINANCEIRO, SUAS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS, SOLUÇÕES E TENDÊNCIAS DO MERCADO ATUALMENTE. NA FASE SEGUINTE, IMERGIMOS NO CENÁRIO ONDE O VAREJO TEM SE POSICIONADO DENTRO DO CONTEXTO DE SOLUÇÕES FINANCEIRAS PARA OS CLIENTES NO BRASIL. NA TERCEIRA ETAPA, ESTE PROJETO SE APROFUNDA EM DESCREVER O PROCESSO DE PESQUISA DE CAMPO UTILIZANDO O PROCESSO DE DESIGN THINKING E FERRAMENTAS DE PESQUISA COMO MEIOS DE IDENTIFICAÇÃO DE OPORTUNIDADES E DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES PARA OS CLIENTES VAREJISTAS RESIDENTES NA CIDADE DE MANAUS. OS RESULTADOS OBTIDOS NESSAS TRÊS FASES SÃO APRESENTADOS E DESCREVEM O PROCESSO UTILIZADO PARA LEVANTAR DESCOBERTAS NO VAREJO, CONSIDERANDO O CONTEXTO DO CAMPO PESQUISADO EM LOJAS, RESULTANDO NA IDENTIFICAÇÃO DAS SOLUÇÕES ENCONTRADAS E DEFINIDAS PARA DESENVOLVIMENTO EM UMA FASE POSTERIOR AOS CONTEÚDOS DESTE PROJETO, SEMPRE FOCADO NA JORNADA DO CLIENTE DENTRO DO CONTEXTO VAREJISTA.","palavras_chave":["DESIGN THINKING","PRODUTOS FINANCEIROS","VAREJO","MERCADO FINANCEIRO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11514222","data_titulacao":"27DEC2021:"},{"ano":"2021","id":"11511892","programa":"CESAR-AM · DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","ies":"CESAR-AM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PROPOSTA DE MELHORIA DO GERENCIAMENTO DO SINCRONISMO DO BILL OF MATERIAL(BOM) DE UMA EMPRESA DO POLO INDUSTRIAL DE MANAUS UTILIZANDO A ABORDAGEM DO DESIGN THINKING","discente":"CHARLES FABRICIO LIMA TRAJANO","orientador":"JANAINA CAMPOS BRANCO","linha":"INOVAÇÃO E CULTURA DIGITAL","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"AS ATIVIDADES DA ADMINISTRAÇÃO DA PRODUÇÃO REVOLUCIONOU A INDÚSTRIA DE MANUFATURA QUE CONTRIBUÍRAM DE FORMA SIGNIFICATIVA PARA A INOVAÇÃO E EFICIÊNCIA NO PROCESSO PRODUTIVO. COM A TRANSFORMAÇÃO DO MERCADO IMPULSIONADA PELO SURGIMENTO DA INDÚSTRIA 4.0, AS ORGANIZAÇÕES PROCURAM OTIMIZAR E AGILIZAR PROCESSOS PARA GANHAR COMPETITIVIDADE E AUMENTAR PRODUTIVIDADE. TAL INCENTIVO PROVOCA AS EMPRESAS A REPENSAR A FORMA DE GERENCIAR OS SEUS NEGÓCIOS E PROCESSOS, PODENDO ADOTAR DIVERSAS ESTRATÉGIAS PARA AUMENTAR A COMPETITIVIDADE, ENTRE ELAS A ADAPTAÇÃO EM SEU PROCESSO DE FABRICAÇÃO, QUE PODE GERAR GRANDES VANTAGENS COMPETITIVAS. UMA FORMA DE ESTRATÉGIA DE NEGÓCIO QUE PERMITE ENGLOBAR TODOS OS PROCESSOS E PRODUTOS É O USO DA LISTA DE MATERIAIS – TAMBÉM CONHECIDA COMO BILL OF MATERIAL(BOM) QUE PROPORCIONA CONTROLE DE PROJETO E RECURSOS, OU SEJA, UMA ESTRUTURA DE INFORMAÇÃO FUNDAMENTAL EM MUITAS EMPRESAS. ESTE TRABALHO TEVE COMO OBJETIVO INVESTIGAR O CONTEXTO, CONCEBER E IMPLEMENTAR UMA SOLUÇÃO DA BOM POR MEIO DA ABORDAGEM DE DESIGN THINKING EM UMA EMPRESA DO POLO INDUSTRIAL DE MANAUS. A EMPRESA ESTUDADA NESTE TRABALHO É DO RAMO DE ELETROELETRÔNICO, ESPECIALIZADA NA PRODUÇÃO EM SÉRIE DE AR CONDICIONADO. A METODOLOGIA APLICADA PARA ELABORAÇÃO DO SISTEMA DE GERENCIAMENTO DOS MATERIAIS (BOM) FOI CRIADA EM FORMATO DE PLANILHA. PARA QUE O OBJETIVO FOSSE ATINGIDO FOI NECESSÁRIO A ELABORAÇÃO DE SISTEMA SIMPLIFICADO DE IDENTIFICAÇÃO E CLASSIFICAÇÃO PARA ORGANIZAR AS INFORMAÇÕES DO USUÁRIO. CONCLUI-SE QUE ATRAVÉS DA BOM É POSSÍVEL AGRUPAR ETAPAS PARA OTIMIZAR O PLANEJAMENTO DO PROCESSO DE FABRICAÇÃO, QUANDO GERENCIADO CORRETAMENTE PARA EVITAR DESPERDÍCIO DE MATERIAL E DE TEMPO COM RETRABALHO NA OPERAÇÃO, GERANDO ASSIM UMA PROPOSTA DE AGRUPAMENTO DE MATERIAIS.","palavras_chave":["BILL OF MATERIAL","SISTEMA DE CLASSIFICAÇÃO","DESIGN THINKING"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11511892","data_titulacao":"27AUG2021:"},{"ano":"2021","id":"11511900","programa":"CESAR-AM · DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","ies":"CESAR-AM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"TREINAMENTO VIVENCIAL PARA RESOLUÇÃO DE CONFLITOS: COM APLICAÇÃO DE FERRAMENTAS DE DESIGN.","discente":"DELEON SILVA MARTINS","orientador":"WALQUIRIA CASTELO BRANCO LINS","linha":"METODOLOGIAS DE CONCEPÇÃO DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"O DESENVOLVIMENTO DE PESQUISAS VOLTADAS PARA TREINAMENTOS VIVENCIAIS COMO SOLUÇÃO PARA CONFLITOS NO AMBIENTE ORGANIZACIONAL TEM SE DESTACADO ENQUANTO UM CAMPO PROMISSOR PARA A GESTÃO DE ORGANIZAÇÕES. DIANTE DA PROBLEMÁTICA IDENTIFICADA, ONDE EM UMA EMPRESA QUE TEM A NECESSIDADE DE ESTREITAMENTO DOS VÍNCULOS DE SEUS COLABORADORES PARA MELHORIA DO TRABALHO EM EQUIPE E CONSEQUENTEMENTE OTIMIZAÇÃO DOS RESULTADOS DA ORGANIZAÇÃO, FOI REALIZADO UM TREINAMENTO VIVENCIAL COM 130 PARTICIPANTES, VOLTADO PARA O TRABALHO EM EQUIPE UTILIZANDO A METODOLOGIA DO DESIGN THINKING. NO PROCESSO DE AVALIAÇÃO DO TREINAMENTO, OS INDIVÍDUOS DESTACARAM OS PONTOS POSITIVOS DA EXPERIÊNCIA ATRAVÉS DA APLICAÇÃO DE FORMULÁRIOS, TENDO UMA ACEITAÇÃO MÉDIA DE 98% SOBRE O QUE ERA PROPOSTO NO TREINAMENTO, APROVANDO O MESMO. ESTE ESTUDO TEVE COMO OBJETIVO GERAL ANALISAR A EFICÁCIA DE TREINAMENTOS VIVENCIAIS PARA A SOLUÇÃO DE CONFLITOS IDENTIFICADOS ENTRE MEMBROS DE UMA EQUIPE EM UMA ORGANIZAÇÃO ATRAVÉS DO ESTREITAMENTO DAS RELAÇÕES ENTRE ESTES.","palavras_chave":["TREINAMENTO. TRABALHO EM EQUIPE. SOLUÇÃO DE CONFLITOS. DESIGN THINKING"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11511900","data_titulacao":"28JUL2021:"},{"ano":"2021","id":"11511823","programa":"CESAR-AM · DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","ies":"CESAR-AM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"USO DO DESIGN THINKING NA MELHORIA CONTÍNUA DA GESTÃO DE INTRODUÇÃO DE NOVOS MODELOS COMO ESTRATÉGIA DE COMPETITIVIDADE NO MERCADO","discente":"ALDENIR SALES DA ROCHA","orientador":"LUIZ FRANCISCO ALVES DE ARAUJO","linha":"INOVAÇÃO E CULTURA DIGITAL","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"O PRESENTE TRABALHO, DESCREVE UMA PESQUISA APLICADA DE DESIGN DESENVOLVIDA EM UMA EMPRESA DO SETOR ELETROELETRÔNICO DO POLO INDUSTRIAL DE MANAUS, QUE É UM DOS MAIS MODERNOS CENTROS INDUSTRIAIS E TECNOLÓGICOS EM TODA A AMÉRICA LATINA, REUNINDO ATUALMENTE MAIS DE 500 INDÚSTRIAS DE PONTA NOS SEGMENTOS ELETROELETRÔNICO, DUAS RODAS, NAVAL, MECÂNICO, METALÚRGICO E TERMOPLÁSTICO, ENTRE OUTROS, QUE GERAM CERCA DE MEIO MILHÃO DE EMPREGOS DIRETOS E INDIRETOS. ESTA PESQUISA SE FUNDAMENTA POR MEIO DO SETOR DE ENGENHARIA RESPONSÁVEL PELA INTRODUÇÃO DE NOVOS MODELOS DE MULTIMÍDIA PARA A INDÚSTRIA AUTOMOTIVA, NA QUAL SERÁ APRESENTADO AS MODIFICAÇÕES QUE FORAM REALIZADAS NESTE PROCESSO DA EMPRESA. AS MELHORIAS VISAM OTIMIZAR O TEMPO DE ENTREGA NO PRAZO ESTIPULADO E COM MENOR CUSTO, DAS AMOSTRAS DE APARELHOS NOVOS OU DE MUDANÇAS SOLICITADAS PELO CLIENTE NOS MODELOS CORRENTES DE MODO A MAXIMIZAR O RESULTADO DA PLANTA DE PRODUÇÃO DA EMPRESA LOCALIZADA EM MANAUS. NESSE SENTIDO, HOUVE NECESSIDADE DE, INICIALMENTE, DETALHAR O ESTADO ATUAL DO PROCESSO DE INTRODUÇÃO DE NOVOS MODELOS OU MUDANÇAS DE PRODUTO, POR MEIO DE UM ESTUDO DE CASO, PARA IDENTIFICAR SUAS ETAPAS, SUAS FALHAS, INDICANDO ONDE SERIAM DESENVOLVIDAS AÇÕES DE MELHORIAS, VISANDO O AUMENTO DA EFICÁCIA DO SISTEMA. A PROPOSTA DAS AÇÕES FORAM CRIADAS À LUZ DA METODOLOGIA DE DESIGN THINKING, ONDE ADOTAMOS ESSE MÉTODO PARA A MELHORIA DO PROCESSO ATUAL DA ORGANIZAÇÃO. OS RESULTADOS DESTE ESTUDO PODERÃO SERVIR PARA COMPREENDER QUE PROJETOS DE NOVOS MODELOS OU MELHORIA DOS APARELHOS CORRENTES PODEM ATENDER O CRONOGRAMA ESTIPULADO, PROPORCIONANDO AOS ENVOLVIDOS NA AÇÃO, OTIMIZAÇÃO DO TEMPO, SATISFAÇÃO E ECONOMIA PARA EMPRESA, QUANTO À FLEXIBILIZAÇÃO E DISPOSIÇÃO PARA MUDANÇAS E A SATISFAÇÃO DO CLIENTE.","palavras_chave":["INTRODUÇÃO DE NOVOS MODELOS","DESIGN THINKING","MULTIMÍDIA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11511823","data_titulacao":"09DEC2021:"},{"ano":"2021","id":"11326549","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A INFLUÊNCIA DO CLIMA ORGANIZACIONAL NOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM À LUZ DA ERGONOMIA, NO SERVIÇO PRESTADO À POPULAÇÃO. UM ESTUDO DE CASO: HOSPITAL DAS CLÍNICAS","discente":"GABRIELA MARIA GONCALVES LEAL","orientador":"EDGARD THOMAS MARTINS","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","resumo":"OS GESTORES E COLABORADORES DOS HOSPITAIS PÚBLICOS ASSIM COMO DAS DEMAIS ORGANIZAÇÕES, PRECISAM ESTAR MOTIVADOS PARA MELHOR DESEMPENHAREM SUAS FUNÇÕES, E QUE OS OBJETIVOS INSTITUCIONAIS SEJAM ATINGIDOS COM EFETIVIDADE NA PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS. ASSIM, SOB O OLHAR DO CLIMA ORGANIZACIONAL, SENDO UM DOS INDICADORES SIGNIFICATIVOS DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS DENTRO DE UMA ORGANIZAÇÃO, POSSUI GRANDE RELEVÂNCIA PARA ALINHAR AS NECESSIDADES E OBJETIVOS INDIVIDUAIS DOS COLABORADORES, E CONHECER AS REAIS NECESSIDADES DO AMBIENTE DE TRABALHO. O ESTUDO TEVE COMO OBJETIVO DESCREVER, SOB A LUZ DA ERGONOMIA ORGANIZACIONAL, COMO O AMBIENTE DE TRABALHO AFETA OS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM LOTADOS NA UNIDADE NEONATAL DO HOSPITAL DAS CLÍNICAS DE PERNAMBUCO. A PESQUISA DE CAMPO TEVE CARÁTER EXPLORATÓRIO, ANALÍTICO, QUALITATIVO COM GRUPO FOCAL. O ESTUDO FOI REALIZADO NA UNIDADE NEONATAL DO HOSPITAL DAS CLÍNICAS DE PERNAMBUCO. A POPULAÇÃO FOI REPRESENTADA PELOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE DESTE HOSPITAL, TEVE COMO AMOSTRA OS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM DA UNIDADE NEONATAL: TÉCNICOS DE ENFERMAGEM E ENFERMEIROS. OS RESULTADOS APRESENTADOS MOSTRARAM QUE APESAR DA SUPERLOTAÇÃO DOS LEITOS E DAS DEMANDAS O AMBIENTE ORGANIZACIONAL MOSTROU-SE FAVORÁVEL AO DESEMPENHO E SATISFAÇÃO PROFISSIONAL. CONCLUIU-SE QUE É IMPORTANTE A EXISTÊNCIA DE UM AMBIENTE FAVORÁVEL PARA SE OBTER UM BOM DESEMPENHO, SATISFAÇÃO DOS USUÁRIOS, MELHORES SERVIÇOS PRESTADOS E INTERAÇÕES POSITIVAS E PRODUTIVAS. RECOMENDAÇÕES E SUGESTÕES DE MELHORIA JUNTO A DIVISÃO DE GESTÃO DE PESSOAS DO HOSPITAL DAS CLÍNICAS DE PERNAMBUCO INTEGRAM ESTE TRABALHO.","palavras_chave":["ERGONOMIA DA ATIVIDADE","CLIMA ORGANIZACIONAL","MOTIVAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11326549","data_titulacao":"17AUG2021:"},{"ano":"2021","id":"11379011","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ANÁLISE DE DIRETRIZES DE USABILIDADE APLICÁVEIS A PORTAIS A PARTIR DA PERCEPÇÃO DA EQUIPE DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR","discente":"DANIEL VENEGAS CARNEIRO","orientador":"ANGELICA DE SOUZA GALDINO ACIOLY","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","resumo":"A DIFICULDADE EM DISPONIBILIZAR INFORMAÇÕES DE MODO EFICIENTE EM GRANDES SISTEMAS DE INFORMAÇÃO, DE ACORDO COM OS INTERESSES DOS USUÁRIOS E DA PRÓPRIA INSTITUIÇÃO, É UM GRANDE DESAFIO PARA OS DESIGNERS E DESENVOLVEDORES DE SISTEMAS. NESTE SENTIDO, É RECOMENDADO AOS MEMBROS DA EQUIPE RESPONSÁVEL ADQUIRIR CONHECIMENTOS SOBRE DIRETRIZES DE USABILIDADE, VISANDO OTIMIZAR O PROJETO DE INTERFACES QUE PROMOVAM O ENCONTRO DA INFORMAÇÃO ESPECÍFICA. DESTA FORMA, O OBJETIVO DESTA PESQUISA FOI DESENVOLVER UMA ANÁLISE DE DIRETRIZES DE USABILIDADE APLICÁVEIS A PORTAIS A PARTIR DA PERCEPÇÃO DA EQUIPE DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR. PARA ISTO, FOI REALIZADA UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA ACERCA DE ERGONOMIA, INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR, ARQUITETURA DA INFORMAÇÃO E USABILIDADE. FOI REALIZADO AINDA UM LEVANTAMENTO DE PORTAIS SIMILARES DE UNIVERSIDADES PÚBLICAS FEDERAIS PARA MELHOR CONTEXTUALIZAÇÃO DOS ELEMENTOS DE NAVEGAÇÃO E BUSCA A SEREM ANALISADOS. TAMBÉM FORAM LEVANTADAS AS CARACTERÍSTICAS INTERNAS AO FUNCIONAMENTO DO PORTAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO, INCLUINDO O PERFIL DA EQUIPE. PARA A ANÁLISE COMPARATIVA DAS DIRETRIZES SELECIONADAS, FOI CONSTRUÍDO UM INSTRUMENTO DE COLETA DE DADOS, INCLUINDO CHECKLISTS PERSONALIZADOS E QUESTIONÁRIOS NO FORMATO SYSTEM USABILITY SCALE – SUS PARA CAPTAÇÃO DA EFICÁCIA, EFICIÊNCIA E SATISFAÇÃO PERCEBIDA POR UMA AMOSTRA DE SERVIDORES E BOLSISTAS. OS RESULTADOS DEMONSTRARAM QUE OS PARTICIPANTES COMPREENDERAM A MAIORIA DAS DIRETRIZES, RELATARAM DIFICULDADES EM POUCOS ITENS E APROVARAM A UTILIZAÇÃO DOS CONJUNTOS DE DIRETRIZES SELECIONADOS. ALÉM DISSO, FORNECERAM DADOS PARA A PROPOSIÇÃO DE RECOMENDAÇÕES A FUTUROS PROCESSOS DE AVALIAÇÃO DA USABILIDADE DO PORTAL DA UFPE.","palavras_chave":["ERGONOMIA","USABILIDADE","ARQUITETURA DA INFORMAÇÃO","PORTAIS INSTITUCIONAIS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11379011","data_titulacao":"13DEC2021:"},{"ano":"2021","id":"11325676","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ANÁLISE ERGONÔMICA DE INTERFACE DE WEBSITE DE UM HOSPITAL PÚBLICO EM RECIFE: UM ESTUDO SOBRE A USABILIDADE E ACESSIBILIDADE","discente":"CARLOS EDUARDO DOS SANTOS BATISTA","orientador":"JOSE GUILHERME DA SILVA SANTA ROSA","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","resumo":"O PRESENTE ESTUDO AVALIOU A INTERFACE DO WEBSITE INSTITUCIONAL DO HOSPITAL DAS CLÍNICAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO GERIDO PELA EBSERH (EMPRESA BRASILEIRA DE SERVIÇOS HOSPITALARES) UTILIZANDO A USABILIDADE E ACESSIBILIDADE DIGITAL. PARA TANTO, FORAM REALIZADAS INSPEÇÕES DE USABILIDADE POR MEIO DA AVALIAÇÃO HEURÍSTICA DE NIELSEN E MOLICH, E PARA AVALIAR A ACESSIBILIDADE DIGITAL FORAM UTILIZADAS: CONJUNTOS DE HEURÍSTICAS DE ACESSIBILIDADE, O MECANISMO SEMIAUTOMÁTICO PARA AVALIAÇÃO DE ACESSIBILIDADE DIGITAL APLICANDO O CHECKLIST DE ACESSIBILIDADE MANUAL E-MAG, O WAVE PARA IDENTIFICAR FALHAS DE ACESSIBILIDADE E DE DIRETRIZES DE ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO DA WEB (WCAG) E O ACCESSMONITOR QUE AVALIA AUTOMATICAMENTE A ACESSIBILIDADE DO SITE. OS OBJETIVOS DESTA PESQUISA FORAM ENCONTRAR AS FALHAS DE USABILIDADE E ACESSIBILIDADE E PROPOR RECOMENDAÇÕES QUE POSSAM TRAZER MELHORIAS NO WEBSITE. AS AVALIAÇÕES APONTARAM QUE O SITE APRESENTA PROBLEMAS DE USABILIDADE E ACESSIBILIDADE QUE NA ESCALA DE CRITICIDADE SÃO CLASSIFICADOS EM MÉDIA ENTRE GRAVE E CATASTRÓFICO INDICANDO A NECESSIDADE DE INTERVENÇÃO DOS DESENVOLVEDORES NO SITE VISANDO MELHORIA. AS RECOMENDAÇÕES DE ACESSIBILIDADE E USABILIDADE OBJETIVAM ORIENTAR OS ADMINISTRADORES DO WEBSITE INSTITUCIONAL DO HOSPITAL DAS CLÍNICAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO E FORAM ELABORADAS A PARTIR DOS RESULTADOS DAS AVALIAÇÕES REALIZADAS NA PRESENTE PESQUISA VISANDO FACILITAR A UTILIZAÇÃO DO SITE PARA OS MAIS DIVERSOS USUÁRIOS, TORNANDO-O ACESSÍVEL E DE FÁCIL USO.","palavras_chave":["ACESSIBILIDADE DIGITAL","USABILIDADE","INTERFACE","WEBSITE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11325676","data_titulacao":"24FEB2021:"},{"ano":"2021","id":"11150474","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"AS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELOS SERVIDORES DAS BIBLIOTECAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO, SOB A ÓTICA DA ERGONOMIA FÍSICA E ORGANIZACIONAL","discente":"ANA BEATRIZ GOMES DE SOUZA","orientador":"ROSIANE PEREIRA ALVES","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","resumo":"AS BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS VÊM PASSANDO POR MUDANÇAS AO LONGO DO TEMPO DEVIDO AO PROGRESSO TECNOLÓGICO, E NÃO TEM SIDO DIFERENTE PARA AS BIBLIOTECAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO. ESTAS, POSSUEM ACERVO FÍSICO E VIRTUAL, CARACTERÍSTICA DE MODELO HÍBRIDO. AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO SÃO RESPONSÁVEIS POR INTEGRAR ESSES DOIS FORMATOS. ENTRETANTO, A MELHORIA CONSTANTE DOS SERVIÇOS OFERECIDOS À COMUNIDADE ACADÊMICA DEPENDE DO BEM-ESTAR DOS SERVIDORES E DE SUA RELAÇÃO COM AS BOAS CONDIÇÕES PARA TRABALHAR. NESTA PERSPECTIVA, O OBJETIVO DESTA DISSERTAÇÃO FOI INVESTIGAR AS IMPLICAÇÕES DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NAS BIBLIOTECAS HÍBRIDAS DA UFPE NO TRABALHO E NO BEM-ESTAR DOS SERVIDORES, A FIM DE PRODUZIR FERRAMENTA DE AVALIAÇÃO DO TRABALHO E DA USABILIDADE DOS DISPOSITIVOS. PARA ISSO, FOI REALIZADA UMA PESQUISA DESCRITIVA E EXPLORATÓRIA, DE NATUREZA QUALITATIVA, COM O USO DE QUESTIONÁRIO ELETRÔNICO DESENVOLVIDO COM A FERRAMENTA GOOGLE FORMS, EM VIRTUDE DA IMPOSSIBILIDADE DE REALIZAR PESQUISA DE CAMPO DEVIDO À SUSPENSÃO DE ATIVIDADES PRESENCIAIS NAS BIBLIOTECAS COMO MEDIDA PREVENTIVA PARA EVITAR A PROPAGAÇÃO DO NOVO CORONAVÍRUS. OS RESULTADOS FORAM APRESENTADOS SEGUINDO AS ETAPAS PARA ANÁLISE ERGONÔMICA DO TRABALHO, E FOI POSSÍVEL VERIFICAR AS ATIVIDADES REAIS DESENVOLVIDAS PELOS SERVIDORES, AS PRINCIPAIS DIFICULDADES PERCEBIDAS, TAIS COMO MOBILIÁRIO INADEQUADO OU DEFEITUOSO, COMPUTADORES ULTRAPASSADOS E SEM MANUTENÇÃO, ILUMINAÇÃO DEFICIENTE, CARRINHO DE TRANSPORTE COM DEFEITO, DENTRE OUTROS. TAMBÉM FOI POSSÍVEL OBSERVAR CARACTERÍSTICAS DE EFICIÊNCIA DO LEITOR DE CÓDIGO DE BARRAS, DO MAGNETIZADOR, DO DESMAGNETIZADOR E DO CARRINHO, ASSIM COMO FOI VERIFICADO O GRAU DE SATISFAÇÃO DOS USUÁRIOS COM ESSES DISPOSITIVOS. AS CARACTERÍSTICAS DE EFICIÊNCIA, COMO AGILIDADE, FACILIDADE DE USO E ESFORÇO REQUERIDO, ASSIM COMO A SATISFAÇÃO DOS USUÁRIOS, TRATARAM-SE DE MÉTRICAS PROPOSTAS PARA AVALIAR A USABILIDADE DOS DISPOSITIVOS UTILIZADOS NAS BIBLIOTECAS HÍBRIDAS. COM OS RESULTADOS OBTIDOS, FOI DESENVOLVIDA UMA LISTA DE VERIFICAÇÃO ERGONÔMICA PARA AS BIBLIOTECAS DA UFPE, COMO PROPOSTA PARA APLICAÇÃO EM ESTUDOS FUTUROS.","palavras_chave":["ERGONOMIA","USABILIDADE. BIBLIOTECA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11150474","data_titulacao":"26FEB2021:"},{"ano":"2021","id":"11326650","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CONDIÇÕES ERGONÔMICAS E DE LEIAUTE INFLUENTES NA SATISFAÇÃO COM ESPAÇO LABORAL DE SERVIDORES PÚBLICOS: CASO DAS SECRETARIAS DE GRADUAÇÃO E PÓS GRADUAÇÃO DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR","discente":"ILAINE MARIA DA CONCEICAO DOS SANTOS","orientador":"LAURA BEZERRA MARTINS","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO AMBIENTE CONSTRUÍDO E DE SISTEMAS","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","resumo":"O AMBIENTE DE TRABALHO TEM A CAPACIDADE DE INFLUENCIAR NA SAÚDE FÍSICA E MENTAL, NA SEGURANÇA E NAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS DOS TRABALHADORES, PODENDO GERAR SATISFAÇÃO OU INSATISFAÇÃO. OS RESULTADOS DESSA INFLUÊNCIA PODEM SER OBSERVADOS EM ASPECTOS COMO PRODUTIVIDADE, COMPROMETIMENTO, ABSENTEÍSMO, ROTATIVIDADE, SAÚDE, BEM-ESTAR ETC. A ERGONOMIA, DEFINIDA COMO A CIÊNCIA QUE BUSCA ENTENDER AS RELAÇÕES ESTABELECIDAS ENTRE OS INDIVÍDUOS E OS SISTEMAS DE TRABALHO, APRESENTA GRANDE IMPORTÂNCIA AO PROMOVER ADAPTAÇÕES QUE PODEM OTIMIZAR O BEM-ESTAR HUMANO E O DESEMPENHO GERAL, CONSIDERANDO FATORES DE CARACTERÍSTICAS FÍSICAS, FISIOLÓGICAS E PSICOSSOCIAIS DOS TRABALHADORES E DO AMBIENTE DE TRABALHO. A PRESENTE PESQUISA TEVE COMO OBJETIVO IDENTIFICAR O NÍVEL DE SATISFAÇÃO DOS SERVIDORES COM RELAÇÃO ÀS CONDIÇÕES ERGONÔMICAS E DE LEIAUTE DAS SECRETARIAS DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO DO CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA NATUREZA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO, A FIM DE PROPOR RECOMENDAÇÕES QUE POTENCIALIZEM O BEM-ESTAR DOS SERVIDORES USUÁRIOS. PARA ISSO, FORAM ANALISADOS ERGONOMICAMENTE OITO ESPAÇOS DE TRABALHO DE SECRETARIAS. OS ESTUDOS DE CASOS FORAM REALIZADOS CONFORME PARTE DA ABORDAGEM SISTÊMICA DA METODOLOGIA ERGONÔMICA PARA O AMBIENTE CONSTRUÍDO – MEAC (VILLAROUCO, 2008), QUE EMPREGA A ANÁLISE FÍSICO-ESPACIAL, TENDO SIDO ADICIONADAS COMO CONTRIBUIÇÃO À METODOLOGIA AS FERRAMENTAS DE ENTREVISTA E FORMULÁRIO DE SATISFAÇÃO NO TRABALHO. A PESQUISA CONTOU COM UMA AMOSTRA DE 12 PARTICIPANTES DE UM TOTAL DE 38 POSSÍVEIS. OS RESULTADOS APONTARAM QUE OS FATORES COM MAIS INFLUÊNCIA NA SATISFAÇÃO COM O AMBIENTE FORAM AS QUESTÕES RELACIONADAS A EQUIPAMENTOS DE TRABALHO, A INSTALAÇÕES E INFRAESTRUTURA, À ORGANIZAÇÃO, AO ARMAZENAMENTO DE ARQUIVOS E À LIMPEZA. EM RELAÇÃO AO LEIAUTE, HOUVE PREFERÊNCIA PELO LEIAUTE FECHADO COMPARTILHADO POR ATÉ TRÊS PESSOAS, SEGUIDO PELO LEIAUTE TOTALMENTE PRIVADO. ASSIM, AS INFLUÊNCIAS QUE PERMEIAM A SATISFAÇÃO DOS TRABALHADORES DOS ESTUDOS DE CASO ESTÃO RELACIONADAS A FATORES DE ORDEM PRÁTICA E DO DIA A DIA, OS QUAIS, ATRAVÉS DO DIAGNÓSTICO E DE RECOMENDAÇÕES DE MELHORIAS, PODEM GERAR BENEFÍCIOS PARA O INDIVÍDUO E PARA A INSTITUIÇÃO.","palavras_chave":["ERGONOMIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO","SATISFAÇÃO NO TRABALHO","ESCRITÓRIOS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11326650","data_titulacao":"18AUG2021:"},{"ano":"2021","id":"11301575","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DISCUSSÃO SOBRE AÇÕES E DISPOSITIVOS LEGAIS QUE SE RELACIONAM COM A ACESSIBILIDADE INFORMACIONAL E COMUNICACIONAL EM IES, COM FOCO NA PESSOA CEGA E NA PESSOA SURDA","discente":"ANDRE LUIS DA COSTA BEZERRA CAVALCANTI","orientador":"LAURA BEZERRA MARTINS","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO AMBIENTE CONSTRUÍDO E DE SISTEMAS","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","resumo":"OS CAMPI UNIVERSITÁRIOS APRESENTAM-SE COMO ESTRUTURAS MORFOLOGICAMENTE COMPLEXAS, HAJA VISTA QUE O TRÂNSITO DE PESSOAS EM SEUS AMBIENTES E A DIVERSIDADE DE POSSIBILIDADES OFERECIDAS POR MEIO DE SUA NATUREZA DIVERSA OS FAZ ASSEMELHAREM-SE À UMA PEQUENA CIDADE. DESTA FORMA, PARA GARANTIR O DIREITO UNIVERSAL À EDUCAÇÃO, ESTES LOCAIS DEVEM PROPORCIONAR ACESSIBILIDADE INFORMACIONAL ADEQUADA À LIVRE CIRCULAÇÃO DOS INDIVÍDUOS POR SEUS ESPAÇOS COM EFICIÊNCIA E SEGURANÇA. É SABIDO QUE O PROCESSO DE ORIENTAÇÃO ESPACIAL HUMANO CONSTITUI-SE A PARTIR DA COMBINAÇÃO DE FATORES COMO: LEGIBILIDADE AMBIENTAL, INFORMAÇÕES ADICIONAIS NELES CONTIDAS E DA CAPACIDADE INDIVIDUAL DOS SUJEITOS EM INTERPRETÁ-LAS POR MEIO DAS SUAS PERCEPÇÕES E COGNIÇÕES. ASSIM, ESTE TRABALHO TEVE COMO OBJETIVO, FAZER UMA REVISÃO TEÓRICA ACERCA DA EVOLUÇÃO LEGAL DO PROCESSO DE INCLUSÃO BRASILEIRO E DE CONCEITOS SOBRE ACESSIBILIDADE INFORMACIONAL PARA PROPOR DIRECIONAMENTOS QUE POSSIBILITEM A ELABORAÇÃO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO ACESSÍVEIS A PESSOAS CEGAS E SURDAS EM AMBIENTES UNIVERSITÁRIOS DO BRASIL. PARA ISSO,FOI REALIZADA UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E DOCUMENTAL, POR MEIO DO PORTAL DE PERIÓDICOS DA CAPES, E DO GOOGLE ACADÊMICO, E DOS SITES INSTITUCIONAIS DAS DEZ MELHORES RANQUEADAS UNIVERSIDADES DO BRASIL. A COMPILAÇÃO DESTES CONTEÚDOS, POSSIBILITOU, PORTANTO ENTREGAR COMO RESULTADO DESTE TRABALHO UM PANORAMA DE DIRETRIZES PARA ELABORAÇÃO DE UMA SINALIZAÇÃO ADEQUADA ÀS NECESSIDADES DE PESSOAS CEGAS E SURDAS. A PRESENTE PESQUISA INCURSOU EM AGENDAS LEGISLACIONAIS, ORIENTAÇÕES TEÓRICAS, ALÉM DE UMA GAMA DE CONCEITOS QUE FULGURAM UMA LINHA SOCIAL TEMPORAL, MOTIVADA A INCLUIR SUJEITOS COM DEFICIÊNCIA NO PROCESSO DE ACESSIBILIDADE INFORMACIONAL EM AMBIENTES DE ENSINO SUPERIOR NO BRASIL. NESSE SENTIDO, ESTE TRABALHO CONCLUIU QUE A ACESSIBILIDADE INFORMACIONAL É INDISPENSÁVEL À GARANTIA DA EDUCAÇÃO COMO DIREITO FUNDAMENTAL. PARA TANTO, FAZ-SE NECESSÁRIO QUE OS AMBIENTES UNIVERSITÁRIOS FORNEÇAM ELEMENTOS INFORMATIVOS E SENSORIAIS CAPAZES DE SEREM INTERPRETADOS POR PESSOAS COM DEFICIÊNCIA.","palavras_chave":["ACESSIBILIDADE","ENSINO SUPERIOR","PESSOA CEGA","PESSOA SURDA","ORIENTAÇÃO ESPACIAL","SINALIZAÇÃO INCLUSIVA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11301575","data_titulacao":"18AUG2021:"},{"ano":"2021","id":"11330759","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ESTUDO DA PREVALÊNCIA DA DOR MUSCULOESQUELÉTICA EM MÚSICOS DE ORQUESTRA E EM MÚSICOS QUE NÃO TRABALHAM EM ORQUESTRA","discente":"ISABEL DE OLIVEIRA SOARES","orientador":"MARCIO ALVES MARCAL","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO AMBIENTE CONSTRUÍDO E DE SISTEMAS","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","resumo":"A PROFISSÃO DE MÚSICO INSTRUMENTISTA É CONSIDERADA UMA ATIVIDADE LÚDICA E PRAZEROSA, MAS A MANEIRA COMO É EXERCIDA PODE FAVORECER O SURGIMENTO DE DORES/DESCONFORTOS MUSCULOESQUELÉTICOS, QUE PODEM GERAR INTERRUPÇÃO PRECOCE DA PROFISSÃO. ALÉM DISSO, A PRESSÃO POR RESULTADOS, O CONTEXTO DE APRESENTAÇÃO SOLO E A BUSCA PELA PERFEIÇÃO PODEM SER GRANDES FONTES DE TENSÃO PSICOLÓGICA, QUE FAVORECEM O APARECIMENTO DE DORES. A ERGONOMIA PODE CONTRIBUIR APONTANDO ESSAS SITUAÇÕES DESFAVORÁVEIS E DESENVOLVENDO ARTEFATOS QUE DIMINUAM O ESFORÇO NA PRÁTICA OU QUE MELHOREM A POSTURA. ESTA PESQUISA FOI REALIZADA ENTRE MÚSICOS DE ORQUESTRAS E MÚSICOS QUE NÃO INTEGRAM ORQUESTRAS, INSTRUMENTISTAS DE CORDAS E DE SOPRO, COM O INTUITO DE VERIFICAR A PREVALÊNCIA DESSES SINTOMAS ENTRE ESSES DOIS GRUPOS. FOI UTILIZADO O QUESTIONÁRIO NÓRDICO DE SINTOMAS OSTEOMUSCULARES (QNSO), PARA IDENTIFICAR AS REGIÕES CORPORAIS DE SINTOMAS OSTEOMUSCULARES E UM QUESTIONÁRIO SOBRE SAÚDE OCUPACIONAL E COTIDIANO DO MÚSICO COM SEU INSTRUMENTO E O CONTEXTO DE MAIOR TENSÃO PSICOLÓGICA NA ATIVIDADE. OS RESULTADOS REVELARAM AS REGIÕES COM MAIOR PREVALÊNCIA DE DOR/DESCONFORTO ENTRE MÚSICOS DE ORQUESTRA E ENTRE MÚSICOS QUE NÃO TRABALHAM EM ORQUESTRA, A SABER: REGIÃO LOMBAR, PUNHO E MÃO DIREITA, PESCOÇO E OMBRO DIREITO. OS RESULTADOS TAMBÉM REVELARAM QUE A PRÁTICA INSTRUMENTAL NA POSIÇÃO SENTADA POR LONGO PERÍODO, MOBILIÁRIO INADEQUADO, FALTA DE AQUECIMENTO E ALONGAMENTO, FALTA DE USO DE ACESSÓRIOS ERGONÔMICOS E POSTURAS INADEQUADAS DURANTE A PRÁTICA DO INSTRUMENTO SÃO OS PRINCIPAIS FATORES DE RISCO FÍSICO PARA SURGIMENTO DE DOR/DESCONFORTO. RECOMENDAMOS AOS MÚSICOS PROCURAR AJUDA MÉDICA EM CASO DE PERSISTÊNCIA DE DOR/DESCONFORTO MUSCULOESQUELÉTICO E TOCAR COM O MÍNIMO DE ESFORÇO E TENSÃO MUSCULAR.","palavras_chave":["DOR","DESCONFORTO","MUSCULOESQUELÉTICOS","MÚSICOS","ORQUESTRA","TENSÃO","ERGONOMIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11330759","data_titulacao":"20APR2021:"},{"ano":"2021","id":"11326304","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MODELOS COMPLEMENTARES PARA A AVALIAÇÃO DA INCLUSÃO DE SERVIDORES COM DEFICIÊNCIA EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR","discente":"DEIVSON CAVALCANTE GOMES DE OLIVEIRA","orientador":"LOURIVAL LOPES COSTA FILHO","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","resumo":"ESTA PESQUISA TEVE COMO OBJETIVO DEFINIR MODELOS COMPLEMENTARES PARA AVALIAÇÃO DA INCLUSÃO DE SERVIDORES PÚBLICOS COM DEFICIÊNCIA EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR, SOB A ÓTICA DA FUNCIONALIDADE E DA PERCEPÇÃO DE QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO (QVT). PARA TANTO, UTILIZOU-SE UMA ABORDAGEM METATEÓRICA DENOMINADA TEORIA DAS FACETAS PARA ESTRUTURAR OS MODELOS PARA A AVALIAÇÃO DA FUNCIONALIDADE E DA PERCEPÇÃO DE QVT PROPOSTOS, BEM COMO O DESENHO DA INVESTIGAÇÃO EMPÍRICA. PARA DEFINIÇÃO DAS VARIÁVEIS MANIPULADAS PARA A AVALIAÇÃO DA FUNCIONALIDADE DOS SERVIDORES COM DEFICIÊNCIA, FORAM UTILIZADOS OS COMPONENTES DA FUNCIONALIDADE PRESENTES NO WHO DISABILITY ASSESSMENT SHEDULE (WHODAS) 2.0, EM ASSOCIAÇÃO COM OS FATORES AMBIENTAIS DA CLASSIFICAÇÃO INTERNACIONAL DE FUNCIONALIDADE, INCAPACIDADE E SAÚDE; ENQUANTO O MODELO ELABORADO PARA INVESTIGAÇÃO DA PERCEPÇÃO DA QVT FOI DEFINIDO COM BASE NOS FATORES ESTRUTURANTES DA QVT PRESENTES NO MODELO PROPOSTO POR FERREIRA (2012). PARA A VALIDAÇÃO DOS MODELOS COMPLEMENTARES PROPOSTOS, FORAM ABORDADOS 21 SERVIDORES COM DEFICIÊNCIA FÍSICA, VISUAL, AUDITIVA E MISTA DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR. OS DADOS FORAM ANALISADOS POR MEIO DA ANÁLISE DA ESTRUTURA DE SIMILARIDADE (SSA) COM O AUXÍLIO DO SOFTWARE HUDAP-7. OS RESULTADOS VALIDARAM OS MODELOS PROPOSTOS, VISTO QUE SUAS VARIÁVEIS FORAM CAPTADAS PELOS PARTICIPANTES, SENDO, PORTANTO, DETERMINANTES PARA AS INVESTIGAÇÕES PROPOSTAS. ALÉM DISSO, POR MEIO DA REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DAS VARIÁVEIS NO ESPAÇO MULTIDIMENSIONAL, FOI POSSÍVEL ESTABELECER O PERFIL DA FUNCIONALIDADE E DA PERCEPÇÃO DE QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO DOS PARTICIPANTES POR MEIO DA RELAÇÃO ENTRE OS COMPONENTES DA FUNCIONALIDADE E DOS FATORES ESTRUTURANTES DA QVT COM OS DIFERENTES TIPOS DE DEFICIÊNCIA APRESENTADOS PELOS PARTICIPANTES.","palavras_chave":["PESSOAS COM DEFICIÊNCIA","INCLUSÃO","QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO","FUNCIONALIDADE","CIF","TEORIA DAS FACETAS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11326304","data_titulacao":"17AUG2021:"},{"ano":"2021","id":"11330805","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PREVALÊNCIA DA SÍNDROME DE BURNOUT E SEUS FATORES DE RISCO NA ATIVIDADE DE ANESTESIOLOGISTAS DURANTE A PANDEMIA DO COVID-19","discente":"ODALEA SIMOES ALVIM DE ANDRADE","orientador":"MARCIO ALVES MARCAL","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","resumo":"EM DEZEMBRO DE 2019, A ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DA SAÚDE FOI INFORMADA SOBRE A DESCOBERTA DE UM VÍRUS QUE, INICIALMENTE, NÃO ERA DETECTADO EM HUMANOS. CINCO MESES DEPOIS, O COVID-19 ATINGIA MILHÕES DE PESSOAS E SE TRANSFORMAVA EM UMA PANDEMIA. O RISCO DE CONTAMINAÇÃO PELO VÍRUS, O RÁPIDO CRESCIMENTO DO NÚMERO DE TRABALHADORES DE SAÚDE INFECTADOS E TODO O ESTRESSE E PRESSÃO QUE OS PROFISSIONAIS DE SAÚDE TÊM SOFRIDO, FAZ COM QUE A SAÚDE MENTAL DESSES PROFISSIONAIS TENHA SIDO APONTADA COMO UMA GRANDE PREOCUPAÇÃO. ASSOCIADOS A ESTES FATORES ESTÃO AS LONGAS HORAS DE TRABALHO, O SOFRIMENTO PSICOLÓGICO, FADIGA, ESTIGMA, A VIOLÊNCIA FÍSICA E PSICOLÓGICA E O BURNOUT. A SÍNDROME DE BURNOUT É UM PROCESSO SEQUENCIAL QUE ENVOLVE TRÊS DIMENSÕES: EXAUSTÃO EMOCIONAL, DESPERSONALIZAÇÃO E BAIXA REALIZAÇÃO PESSOAL. O OBJETIVO GERAL DESTE ESTUDO É AVALIAR A PREVALÊNCIA DA SÍNDROME DE BURNOUT E SEUS FATORES DE RISCO ENTRE MEMBROS DA EQUIPE DE ANESTESIOLOGIA QUE ATUAM NO ATENDIMENTO AOS PACIENTES DE COVID-19 EM UM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO. TRATASE DE UM ESTUDO DO TIPO EPIDEMIOLÓGICO, COM MÉTODO OBSERVACIONAL DESCRITIVO. A COLETA DE DADOS FOI REALIZADA COM 40 ANESTESIOLOGISTAS DE UM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO, ATRAVÉS DA APLICAÇÃO DOS QUESTIONÁRIOS NÓRDICO, SÓCIO DEMOGRÁFICO E SAÚDE OCUPACIONAL, DE AVALIAÇÃO DOS RISCOS PSICOSSOCIAIS E DE MASLACH BURNOUT INVENTORY. OBSERVOU-SE QUE A MAIORIA DOS ANESTESIOLOGISTAS ERAM DO SEXO FEMININO (65%), CASADOS (70%), COM IDADES ENTRE 31 – 57 ANOS, PESO CORPORAL CONSIDERADO DENTRO DOS PADRÕES DE NORMALIDADE (62,5%), COM 12,4 ANOS, EM MÉDIA, DE TEMPO DE EXERCÍCIO DA PROFISSÃO, PÓS-GRADUAÇÃO COMPLETA (87,5%) E QUE TRABALHARAM DURANTE A PANDEMIA NOS TURNOS DA MANHÃ, TARDE E NOITE (77,5%), UMA MÉDIA DE 45H SEMANAIS. A ANÁLISE DOS RESULTADOS PERMITIU CONCLUIR QUE OS ANESTESISTAS ESTUDADOS APRESENTAM SÍNDROME DE BURNOUT (EXAUSTÃO EMOCIONAL (85%); DESPERSONALIZAÇÃO (52,5%); REALIZAÇÃO PROFISSIONAL (67,5%)).A DOR/DESCONFORTO MUSCULOESQELÉTICO TAMBÉM FOI MENCIONADO ENTRE OS ANESTESIOLOGISTAS, SENDO AS MAIS FREQUENTES A DOR CERVICAL, LOMBAR E NOS OMBROS. APREVALÊNCIA DO BURNOUT NESSE GRUPO DE ANESTESISTAS APONTA PARA A URGENTE NECESSIDADE DE INTERVENÇÕES INSTITUCIONAIS COM CAPACITAÇÃO E APOIO PARA QUE O PROFISSIONAL POSSA LIDAR COM OS ASPECTOS OBJETIVOS E SUBJETIVOS DA PROFISSÃO.","palavras_chave":["ANESTESIOLOGISTAS","SÍNDROME DE BURNOUT","COVID-19."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11330805","data_titulacao":"30MAR2021:"},{"ano":"2021","id":"11326422","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"QUALIDADE AVALIATIVA DE ENFERMARIAS A PARTIR DA PERCEPÇÃO DE SEUS USUÁRIOS","discente":"FLAVIO DE ARAUJO WANDERLEY","orientador":"LOURIVAL LOPES COSTA FILHO","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO AMBIENTE CONSTRUÍDO E DE SISTEMAS","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","resumo":"ESTA PESQUISA ENFOCA A QUALIDADE AVALIATIVA DE ENFERMARIAS, ANALISANDO OS EFEITOS COMBINADOS DE CERTAS CARACTERÍSTICAS AMBIENTAIS (COMPLEXIDADE, CONTRASTE E ABERTURA) NA REALIZAÇÃO DE DETERMINADAS ATIVIDADES NESSE TIPO DE AMBIENTE. ENTRE AS ATIVIDADES ESTUDADAS, OS PROCEDIMENTOS ASSISTENCIAIS AO PACIENTE, AVALIADOS PELA PERCEPÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA ÁREA SAÚDE; DORMIR/REPOUSAR E INTERAGIR/SOCIALIZAR, AVALIADOS PELA PERCEPÇÃO DOS PACIENTES E ACOMPANHANTES DA ALA DAS ENFERMARIAS ONCOLÓGICAS DO HOSPITAL DAS CLÍNICAS DE PERNAMBUCO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO. TEVE COMO OBJETIVO GERAL PROVER INFORMAÇÕES EMPÍRICAS SOBRE A QUALIDADE VISUAL PERCEBIDA EM ENFERMARIAS E, PARA ATINGIR TAL OBJETIVO, ADOTOU A TEORIA DAS FACETAS NO DESENHO DA INVESTIGAÇÃO EMPÍRICA, QUE FEZ USO DE QUESTIONÁRIOS ON-LINE PARA ABORDAR OS PARTICIPANTES DOS TRÊS DIFERENTES GRUPOS SOCIAIS ENFOCADOS, BEM COMO DA TÉCNICA NÃO PARAMÉTRICA E MULTIDIMENSIONAL ANÁLISE DA ESTRUTURA DE SIMILARIDADE (SIMILARITY STRUCTURE ANALYSIS - SSA) PARA ANALISAR OS RESULTADOS. AS EVIDÊNCIAS EMPÍRICAS REVELARAM QUE, PARA OS PROFISSIONAIS DE SAÚDE ENTREVISTADOS, UMA ENFERMARIA COM COMPLEXIDADE MODERADA, CONTRASTE ALTO E VISTAS DESOBSTRUÍDAS FAVORECE A REALIZAÇÃO DOS PROCEDIMENTOS ASSISTENCIAIS AO PACIENTE; JÁ PARA OS PACIENTES E ACOMPANHANTES ABORDADOS, UMA ENFERMARIA COM COMPLEXIDADE MÍNIMA, CONTRASTE BAIXO E VISTA OBSTRUÍDA FAVORECE DORMIR E REPOUSAR; ASSIM COMO UMA ENFERMARIA COM COMPLEXIDADE MODERADA, CONTRASTE BAIXO E VISTA DESOBSTRUÍDA FAVORECE INTERAGIR E SOCIALIZAR","palavras_chave":["ENFERMARIAS","QUALIDADE VISUAL PERCEBIDA","ERGONOMIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO","TEORIA DAS FACETAS","SSA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11326422","data_titulacao":"17AUG2021:"},{"ano":"2021","id":"11326119","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"UM MÉTODO ERGONÔMICO PARA DIAGNÓSTICO E CONTROLE DE IMPLANTAÇÃO DE SISTEMAS INFORMATIZADOS – O MIDAS (MÉTODO INTEGRADO PARA IMPLANTAÇÃO E AVALIAÇÃO ERGONÔMICA DE SISTEMAS) ESTUDO DE CASO: SISTEMA SCADA PARA SUPERVISÃO DE OLEODUTOS","discente":"CARLOS EDUARDO MEIRA DE MENEZES","orientador":"EDGARD THOMAS MARTINS","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","resumo":"OS SISTEMAS DE INFORMAÇÃO ESTÃO CADA VEZ MAIS PRESENTES NO DIA A DIA DAS ORGANIZAÇÕES, TORNANDO-SE UMA ROTINA OBRIGATÓRIA A SUA UTILIZAÇÃO PELOS COLABORADORES, E COM O CRESCENTE AUMENTO DO NÚMERO DE PROCESSOS ENVOLVIDOS, OS SISTEMAS SE TORNAM MAIS COMPLEXOS, TRAZENDO, CONSEQUENTEMENTE, MAIOR DIFICULDADE PARA OS USUÁRIOS. DESSA FORMA, FAZ-SE NECESSÁRIO QUE O SISTEMA SEJA CONCEBIDO DE FORMA A PROPORCIONAR UM TRABALHO AGRADÁVEL E DE FÁCIL COMPREENSÃO PARA QUEM O UTILIZA, MAS TAMBÉM QUE TRAGA RESULTADOS, COM EFICIÊNCIA, PARA A ORGANIZAÇÃO. O PRESENTE TRABALHO APRESENTA UM MÉTODO, O MIDAS (MÉTODO INTEGRADO PARA IMPLANTAÇÃO E AVALIAÇÃO ERGONÔMICA DE SISTEMAS), QUE OBJETIVA ORIENTAR COMO DESENVOLVER, MANTER E DIAGNOSTICAR SISTEMAS PARA OBTER BOAS PRÁTICAS, NO PROCESSO DO DESENVOLVIMENTO DE UM SISTEMA INFORMATIZADO, APLICANDO A TÔNICA DA ERGONOMIA. PARTINDO DOS PRESSUPOSTOS ERGONÔMICOS BÁSICOS, NA RELAÇÃO HOMEM-SISTEMA, PROCUROU-SE SOLUÇÕES A PARTIR DO EMPREGO DE PRÁTICAS SOB A ÓTICA DA ERGONOMIA, BUSCANDO, NOS PRINCÍPIOS DE SUAS DIVERSAS DISCIPLINAS, FUNDAMENTOS QUE PUDESSEM APOIAR O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO NA ÁREA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, ONDE INCLUI DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS E PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADOR. PORTANTO, BUSCOUSE NESTA PESQUISA IDENTIFICAR E COMPREENDER OS DIVERSOS FENÔMENOS ENVOLVIDOS PARA ESTABELECER MECANISMOS QUE TORNEM MAIS CONFORTÁVEL O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO. A PESQUISA FOI REALIZADA A PARTIR DE UM GUIA DE PROCEDIMENTOS, CRIADO COM BASE EM REVISÃO DE LITERATURA, QUE FUNDAMENTOU A ETAPA SEGUINTE, NA QUAL FORAM IDENTIFICADOS OS DIVERSOS ASPECTOS SOBRE OS QUAIS A ERGONOMIA PODE ATUAR, ATRAVÉS DOS CONCEITOS E PRÁTICAS OBSERVADOS EM SUAS ÁREAS DE APLICAÇÃO. FORAM, ENTÃO, CORRELACIONADOS OS ASPECTOS DE SISTEMAS COM AS RESPECTIVAS AÇÕES DA ERGONOMIA, ELABORANDO-SE UM CATÁLOGO DE RECOMENDAÇÕES A SER UTILIZADO COMO GUIA PARA ORIENTAR O DESENVOLVIMENTO DE UM NOVO SISTEMA, ASSIM COMO ELENCAR MEDIDAS ERGONÔMICAS PARA PERMITIR AJUSTES OU REFORMAS EM SISTEMAS EXISTENTES. OS PROCEDIMENTOS DEFINIDOS FORAM APLICADOS EM UM ESTUDO DE CASO, EM UM SISTEMA DESENVOLVIDO PELO AUTOR, OBTENDO-SE ÓTIMOS RESULTADOS, AVALIANDO-SE OS ASPECTOS QUE NÃO FORAM CONSIDERADOS E INDICANDO AS AÇÕES E RECOMENDAÇÕES PARA CORREÇÃO. A PESQUISA APRESENTOU, COMO RESULTADO, UM CATÁLOGO DE PROCEDIMENTOS OPERACIONAIS COM AS RESPECTIVAS RECOMENDAÇÕES ERGONÔMICAS QUE PODEM TER APLICAÇÕES PRÁTICAS, E UMA LISTA DE DIRETRIZES A SEREM OBSERVADAS, RELEVANTES PARA QUEM ATUA NA ÁREA DE DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS.","palavras_chave":["DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS","ERGONOMIA ORGANIZACIONAL","ERGONOMIA COGNITIVA","AVALIAÇÃO ERGONÔMICA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11326119","data_titulacao":"17AUG2021:"},{"ano":"2021","id":"11240838","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A PERCEPCAO DO DESIGN NO DESENVOLVIMENTO DE STARTUPS DO PROGRAMA INOVA MARANHAO","discente":"ANDRE ALVARES FERNANDES DA SILVA","orientador":"MARCIO CARNEIRO DOS SANTOS","linha":"DESIGN: INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"OS RECENTES FENÔMENOS SOCIAIS IMPULSIONADOS PELO AVANÇO TECNOLÓGICO MUDARAM AS RELAÇÕES PESSOAIS, CULTURAIS E COMERCIAIS. UMA NOVA ECONOMIA, HÍBRIDA, ESTÁ CRIANDO UMA RECONFIGURAÇÃO NO FORMATO DAS ORGANIZAÇÕES. DESSA FORMA, AS STARTUPS, EMPREENDIMENTOS DE BASE TECNOLÓGICA INSERIDOS EM UM CONTEXTO DE INCERTEZA, ASSUMIRAM UM PAPEL IMPORTANTE NA CONCEPÇÃO DE NOVOS PRODUTOS E SERVIÇOS. NESSE CENÁRIO, O DESIGN AMPLIOU SEU CONCEITO RELACIONADO À DICOTOMIA FORMA E FUNÇÃO, PARA ATUAR DE FORMA ESTRATÉGICA NA ORIGEM E GESTÃO DESSES NOVOS MODELOS DE NEGÓCIO, SENDO ACIONADO PELAS STARTUPS EM DIVERSAS SITUAÇÕES. O OBJETIVO DESTA PESQUISA É ANALISAR A PERCEPÇÃO DOS EMPREENDEDORES SOBRE O DESIGN NO DESENVOLVIMENTO DE STARTUPS, ATRAVÉS DE UM ESTUDO DE CASO COM AS STARTUPS DO INOVA MARANHÃO, PROGRAMA DA SECRETARIA DE ESTADO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO (SECTI), CICLO 2019/2020, SELECIONADAS ATRAVÉS DO EDITAL 007/2019. O ESTUDO TAMBÉM SE DEDICA A ENTENDER O PROCESSO EMPREENDEDOR E O ECOSSISTEMA DAS STARTUPS. O PERCURSO METODOLÓGICO DA PESQUISA SEGUIU AS ETAPAS: REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA (RSL) PARA DEFINIR A QUESTÃO DE PESQUISA E SUBSTRATO TEÓRICO; RECORTE DA PESQUISA PARA ESTABELECER O CAMPO E O MÉTODO; COLETA DE DADOS ATRAVÉS DE ENTREVISTA COM COORDENADOR DO PROGRAMA, PARTICIPAÇÃO EM WORKSHOPS COMO OBSERVADOR, APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIO COM REPRESENTANTES DAS STARTUPS E REALIZAÇÃO DE GRUPO FOCAL COM INTEGRANTES DE CINCO STARTUPS. APÓS A COLETA E ORGANIZAÇÃO DOS DADOS, OS RESULTADOS APRESENTAM UMA PERCEPÇÃO SISTÊMICA E PROPÕE-SE UTILIZAR O DESIGN COMO STORYTELLING PARA CONSTRUIR NARRATIVAS ELABORADAS A PARTIR DO MATERIAL COLETADO NA PESQUISA.","palavras_chave":["DESIGN","PERCEPÇÃO","STARTUP","EMPREENDEDORISMO","INOVA MARANHÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11240838","data_titulacao":"26AUG2021:"},{"ano":"2021","id":"11353498","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ESCALA AUDITIVA BINAURAL: VALIDAÇÃO DE UMA FERRAMENTA DE AVALIAÇÃO DA SATISFAÇÃO CONSIDERANDO AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL","discente":"DEBORA REGINA SILVA CAMPOS","orientador":"LIVIA FLAVIA DE ALBUQUERQUE CAMPOS","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS E SISTEMAS","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"É FUNDAMENTAL A COMPREENSÃO DA SATISFAÇÃO DOS USUÁRIOS EM TESTES DE USABILIDADE EM INTERFACES DIGITAIS, POIS ELA APONTA AS EMOÇÕES SENTIDAS NO DECORRER DA INTERAÇÃO, OFERECENDO INFORMAÇÕES IMPORTANTES PARA O DESENVOLVIMENTO DE NOVAS INTERFACES E SISTEMAS. PORÉM, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL, POSSUEM DIFICULDADE DE PARTICIPAR DE TESTES DESTA NATUREZA POIS AS FERRAMENTAS PARA COLETA DOS DADOS FREQUENTEMENTE UTILIZADAS INVIABILIZAM A PARTICIPAÇÃO DE PESSOAS COM QUALQUER GRAU DE DEFICIÊNCIA POR SEREM EM SUA MAIOR PARTE, VISUAIS. ENTÃO, A INCLUSÃO DESSAS PESSOAS NESSES TESTES É UM PONTO PRIMORDIAL, DADO QUE, É UM PÚBLICO QUE TEM UTILIZADO BASTANTE DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO TANTO NO MEIO SOCIAL QUANTO NO PROFISSIONAL. PARA LEVANTAR FORMAS ANÁLOGAS À VISÃO, UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA IDENTIFICOU A AUDIÇÃO COMO UM SENTIDO PARECIDO A VISÃO. NESSA PERSPECTIVA, FOI DESENVOLVIDA POR TRINTA (2020) UMA FERRAMENTA DE COLETA DE DADOS DA SATISFAÇÃO - ESCALA AUDITIVA BINAURAL (ÁUDIO 3D) -, CUJA FINALIDADE É EXPANDIR A PARTICIPAÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS VISUAIS EM TESTES COM USUÁRIOS NA AVALIAÇÃO DE INTERFACES DIGITAIS. OS RESULTADOS ALCANÇADOS NESTA PESQUISA INCLUEM A IDENTIFICAÇÃO DE ALGUMAS BARREIRAS ENCONTRADAS PELOS DEFICIENTES VISUAIS NO USO DE SMARTPHONES, CUJAS PRINCIPAIS SÃO A AUSÊNCIA DE LEITURA DE IMAGENS PELO LEITOR DE TELAS. OUTRO RESULTADO ABRANGE AS DIFICULDADES DESTE PÚBLICO PDV NA INTERAÇÃO COM AS FERRAMENTAS EXISTENTES UTILIZADAS PARA A COMPREENSÃO DE SATISFAÇÃO E EMOÇÕES EM TESTES COM USUÁRIOS, EM QUE SE IDENTIFICOU NO USO DO SUS A DIFICULDADE DE MANUSEAR OS QUESTIONÁRIOS EM BRAILLE, E A INCOERÊNCIA NA UTILIZAÇÃO DE ALGUNS TERMOS; EM RELAÇÃO A FERRAMENTA ONOMATOPEICA PERCEBEU-SE MUITA DIFICULDADE PARA A IDENTIFICAÇÃO DAS EMOÇÕES. DIANTE DISTO LEVANTOU-SE A SEGUINTE QUESTÃO: QUAL A CONFIABILIDADE E A VALIDADE DA ESCALA AUDITIVA BINAURAL (ÁUDIO 3D) PARA AVALIAR A SATISFAÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM TESTES DE USABILIDADE? ASSIM, O OBJETIVO DA PRESENTE PESQUISA É VALIDAR O PROTÓTIPO DE FERRAMENTA ESCALA AUDITIVA BINAURAL (ÁUDIO 3D) POR INTERMÉDIO DO ALFA DE CRONBACH E DO LEVANTAMENTO DA PERCEPÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL QUANTO À SUA RELEVÂNCIA E EFICÁCIA. A PESQUISA VALIDOU A FERRAMENTA AUDITIVA 3D PARA AVALIAÇÃO DA SATISFAÇÃO EM TESTES DE USABILIDADE ATRAVÉS DO ALFA DE CRONBACH CUJO RESULTADO OBTIDO FOI ACEITÁVEL. CONCLUI-SE QUE A FERRAMENTA AUDITIVA 3D É EFICIENTE PARA AVALIAR A SATISFAÇÃO E QUE A UTILIZAÇÃO DO ÁUDIO 3D APRIMORA A IDENTIFICAÇÃO DAS EMOÇÕES. PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL A FERRAMENTA DESENVOLVIDA DÁ OPORTUNIDADE DE OPINAR SOBRE A SUA SATISFAÇÃO EM TESTES DE USABILIDADE. PARA DESENVOLVEDORES APRESENTA-SE COMO UMA OPÇÃO PARA TESTES DE INTERFACES OU PRODUTOS CONSIDERANDO A PARTICIPAÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL.","palavras_chave":["INCLUSÃO DIGITAL","SATISFAÇÃO","DEFICIÊNCIA VISUAL","USABILIDADE","AUDIO BINAURAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11353498","data_titulacao":"18MAR2021:"},{"ano":"2021","id":"11240834","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"EXPERIMENTO COM RESIDUOS DE JUCARA: DESIGN PARTICIPATIVO E PRATICAS DE CORRESPONDENCIAS NA COMUNIDADE DO MARACANA - MA.","discente":"CAROLINE PEDRACA SANTOS","orientador":"RAQUEL GOMES NORONHA","linha":"DESIGN: MATERIAIS, PROCESSOS E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"O BRASIL PRODUZ ANUALMENTE MAIS DE 221 MIL TONELADAS DE AÇAÍ, DAS QUAIS 161 TONELADAS CORRESPONDEM AOS RESÍDUOS ORIUNDOS DO DESPOLPAMENTO DA FRUTA. ESTUDOS RELACIONADOS AO APROVEITAMENTO DO CAROÇO E DA FIBRA DO AÇAÍ VÊM SENDO AMPLAMENTE DESENVOLVIDOS COM O OBJETIVO DE ENCONTRAR UTILIDADE PARA O MATERIAL EXCEDENTE. NO ENTANTO, EXISTE UMA LACUNA NO QUE SE REFERE ÀS PESQUISAS QUE BUSQUEM O USO DESSES RESÍDUOS NO CAMPO DO DESIGN E QUE CONSIDEREM A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE NOS PROCESSOS DE PESQUISA. DESTA MANEIRA, COM BASE NO QUE PROPÕE O DESIGN PARTICIPATIVO, O OBJETIVO DESTE ESTUDO FOI DESENVOLVER UM COMPÓSITO COM OS RESÍDUOS DA JUÇARA COMPREENDENDO OS CONHECIMENTOS TÁCITOS DE MORADORES DO MARACANÃ. OS PROCESSOS PARTICIPATIVOS FORAM CONSTRUÍDOS POR MEIO DAS PRÁTICAS DE CORRESPONDÊNCIAS, PAUTADAS NA ATENCIONALIDADE E NA CONSTRUÇÃO COMPARTILHADA DO CONHECIMENTO, CONSIDERANDO O CONTEXTO CULTURAL DA COMUNIDADE. COMO MÉTODO, UTILIZOU-SE O MATERIAL DRIVEN DESIGN (MDD) ENVOLVENDO ENSAIOS EM LABORATÓRIO PARA ANÁLISE DE CORPOS DE PROVA E A PROTOTIPAÇÃO LOCAL, NO BAIRRO DO MARACANÃ, INTEGRANDO CONHECIMENTOS ESPECIALIZADOS E TÁCITOS. A PESQUISA TEVE COMO RESULTADO A PRODUÇÃO DE PEQUENOS VASOS BIODEGRADÁVEIS QUE AO DECOMPOREM-SE LENTAMENTE TRANSFORMAM-SE EM ADUBO PARA AS PLANTAS, POTENCIALIZANDO A SUSTENTABILIDADE ECONÔMICA DA COMUNIDADE.","palavras_chave":["COMPÓSITO DE JUÇARA","COMPÓSITO DE AÇAÍ","DESIGN PARTICIPATIVO","PRÁTICAS DE CORRESPONDÊNCIA","MATERIAL DRIVEN DESIGN","MARACANÃ"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11240834","data_titulacao":"30AUG2021:"},{"ano":"2021","id":"11240826","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MODELAGEM PLANA DO VESTUÁRIO: APLICAÇÃO E EXPERIÊNCIAS DE DESIGN PARTICIPATIVO.","discente":"ELIDA BELQUICE DA SILVA ARAUJO","orientador":"ANA LUCIA ALEXANDRE DE OLIVEIRA ZANDOMENEGHI","linha":"DESIGN: INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"A MODELAGEM É UMA DAS PRINCIPAIS ETAPAS NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE UM PRODUTO DO VESTUÁRIO, PARA O DOMÍNIO DA TÉCNICA É NECESSÁRIO UMA SÉRIE DE FATORES E COMPETÊNCIAS QUE SÃO ADQUIRIDOS NO DECORRER DO PROCESSO DE EXERCÍCIO E APRENDIZAGEM. COM PRESSUPOSTO DE LACUNAS NAS METODOLOGIAS ATUAIS DE DESENVOLVIMENTO DE MODELAGEM PLANA DO VESTUÁRIO, APRESENTA-SE ATRAVÉS DE UMA PROPOSTA METODOLÓGICA BASEADA EM MOLDES PARTICIPATIVOS, A ANÁLISE DE EXPERIÊNCIAS, SISTEMATIZAÇÃO E ARTICULAÇÃO DE FERRAMENTAS, MÉTODOS E TÉCNICAS EM UM PROCESSO PARTICIPATIVO COM DOCENTES. ESTA PESQUISA QUANTO AOS FINS É DE CARÁTER DESCRITIVO, E TEM COMO PROCEDIMENTO METODOLÓGICO DE PESQUISA-AÇÃO, COM BASE EM ETAPAS DEFINIDAS A PARTIR DE PRINCÍPIOS E AÇÕES PARTICIPATIVAS. COMO INSTRUMENTO DE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, REALIZOU-SE A REVISÃO SISTEMÁTICA E ASSISTEMÁTICA NA LITERATURA A FIM DE COMPOR SUBSTRATO TEÓRICO PARA A PESQUISA, BEM COMO IDENTIFICAR LACUNAS E TENSÕES SOBRE OS EIXOS: DESIGN, DESIGN PARTICIPATIVO E MODELAGEM PLANA DO VESTUÁRIO. O CAPÍTULO TEÓRICO REFLETE SOBRE A PRÁTICA DO DESIGN PARTICIPATIVO EM CONVERGÊNCIA COM ABORDAGENS METODOLÓGICAS E FUNDAMENTAÇÕES DA SUA APLICAÇÃO NAS PROBLEMÁTICAS DO CAMPO DE ENSINO. COM OS LEVANTAMENTOS, PERCEBEU-SE UMA GRANDE CARÊNCIA DE ESTUDOS NA ÁREA BEM COMO UM CAMPO FÉRTIL PARA PRODUÇÃO DE PESQUISA. COMO RESULTADOS, APRESENTAMOS RECOMENDAÇÕES PARA MODELAGEM PLANA, POR MEIO DE UMA PROPOSTA DIDÁTICA DE EXECUÇÃO DE CONTEÚDOS E ATIVIDADES A SEREM APLICADOS NO ENSINO DA DISCIPLINA, MONTADAS A PARTIR DE APLICAÇÕES DE FERRAMENTAS DE DESIGN PARTICIPATIVO COM GRUPO DE DOCENTES DO INSTITUTO FEDERAL DO PIAUÍ. FICANDO AINDA PROPOSTO UM MODELO METODOLÓGICO PARTICIPATIVO PARA SOLUÇÕES, COM A DESCRIÇÃO DE TODO O PROCESSO UTILIZADO NESTA PESQUISA, BEM COMO AS FERRAMENTAS CRIADAS E APLICADAS NAS EXPERIÊNCIAS COMPARTILHADAS.","palavras_chave":["MODELAGEM PLANA DO VESTUÁRIO","DESIGN PARTICIPATIVO","DESENHO METODOLÓGICO PARTICIPATIVO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11240826","data_titulacao":"18JUN2021:"},{"ano":"2021","id":"11240755","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O PATRIMONIO AZULEJAR DE SAO LUIS - MA E A RELACAO DAS PESSOAS COM OS PRODUTOS NSPIRADOS NOS OBJETOS CULTURAIS.","discente":"KEITY LILIAN BARBOSA MARTINS SILVA","orientador":"LIVIA FLAVIA DE ALBUQUERQUE CAMPOS","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS E SISTEMAS","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"OS ARTEFATOS CONSTITUINTES DE UM PATRIMÔNIO HISTÓRICO REFEREM-SE A OBJETOS CONFECCIONADOS EM OUTRAS ÉPOCAS, PRESERVADOS FUNDAMENTALMENTE POR CONTA DO SEU VALOR HISTÓRICO, CULTURAL E SIMBÓLICO (LEMOS, 2017; MENESES, 2004). E ALÉM DESSES ATRIBUTOS, ELES COMUNICAM POR MEIO DE SUAS CARACTERÍSTICAS ESTÉTICAS E ESTRUTURAIS, TAIS COMO ESTILOS, FORMAS, MATERIAIS, SÍMBOLOS, CORES, ORNAMENTOS E COMPOSIÇÕES (CARDOSO, 2016; DONDIS, 2015; NIEMEYER, 2016). DIANTE DISSO, ESTA PESQUISA VISA CONTRIBUIR COM A ÁREA DO DESIGN NO CAMPO DA ERGONOMIA COGNITIVA, QUE TRATA DOS PROCESSOS MENTAIS E EMOCIONAIS NA RELAÇÃO DAS PESSOAS COM OS OBJETOS (FALZON, 2007; NORMAN, 2006, 2008). O PRINCIPAL OBJETIVO DA INVESTIGAÇÃO CONSISTIU EM ANALISAR A PERCEPÇÃO DE RESIDENTES EM SÃO LUÍS - MA SOBRE O PATRIMÔNIO AZULEJAR DA CIDADE A FIM DE COMPREENDER COMO ELA REPERCUTE NA RELAÇÃO DAS PESSOAS COM PRODUTOS INSPIRADOS NOS AZULEJOS HISTÓRICOS. PARA ISTO, A PESQUISA APOIOU-SE EM CONCEITOS TEÓRICOS INTERDISCIPLINARES ABRANGENDO AS ÁREAS DA ERGONOMIA COGNITIVA, PERCEPÇÃO VISUAL, ESTÉTICA, SEMIÓTICA, PATRIMÔNIO HISTÓRICO E PATRIMÔNIO AZULEJAR, COM O INTUITO DE OFERECER UMA VISÃO HOLÍSTICA SOBRE A PERCEPÇÃO ACERCA DOS ARTEFATOS HISTÓRICOS E DA INTERAÇÃO COM OS PRODUTOS. QUANTO À NATUREZA DOS DADOS, A PESQUISA É MISTA - QUANTITATIVA E QUALITATIVA (CRESWELL, 2010), DE NÍVEL DESCRITIVO (GIL, 2019). O MÉTODO DE INVESTIGAÇÃO SELECIONADO TRATA-SE DE UM ESTUDO DE CASO (YIN, 2015), TENDO COMO ARTEFATOS HISTÓRICO-CULTURAIS A SEREM ANALISADOS NA RELAÇÃO DA PERCEPÇÃO, OS AZULEJOS DO PATRIMÔNIO AZULEJAR DE SÃO LUÍS - MA. E COMO RESULTADOS DA PESQUISA, INFERIMOS QUE A VISUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS DE UM PATRIMÔNIO HISTÓRICO INCITA NOS SUJEITOS UM REPERTÓRIO DE MEMÓRIAS, SENTIMENTOS E SENSAÇÕES LEVANDO-OS A UM CONTEXTO DE NOSTALGIA, SAUDOSISMO, RECORDAÇÕES E ATÉ DE INDIFERENÇA, DEPENDO DA RELAÇÃO ESTABELECIDA JUNTO AOS OBJETOS. TAMBÉM, DESTACAMOS QUE AFINIDADE DAS PESSOAS COM OS AZULEJOS HISTÓRICOS SE DÁ FUNDAMENTALMENTE NOS ÂMBITOS ESTÉTICO E SIMBÓLICO. E QUE AS MEMÓRIAS, SENTIMENTOS E SENSAÇÕES EXPERIMENTADOS PELOS SUJEITOS NA INTERAÇÃO COM PRODUTOS ALUSIVOS A UM PATRIMÔNIO HISTÓRICO SÃO, PORTANTO, SIMILARES AOS VIVENCIADOS DIANTE DO PRÓPRIO CONTEXTO PATRIMONIAL. SÃO, NA VERDADE, PROJEÇÕES E ATUALIZAÇÕES DAS PESSOAS (FREUD, 1985 APUD LAPLANCHE; PONTALIS, 1986) EVIDENCIADAS NOS PRODUTOS. NESSE SENTIDO, HÁ, ASSIM, UM DESEJO DE PERPETUAÇÃO HISTÓRICA E DE SATISFAÇÃO PESSOAL, MESMO QUE INCONSCIENTE, QUE INCIDE NA IDENTIFICAÇÃO COM OS SIGNOS E SÍMBOLOS REPRESENTATIVOS EM UMA ESFERA AFETIVA. EVIDENCIAMOS, TAMBÉM, QUE OS PRODUTOS SÃO EMBUTIDOS DE SIGNIFICADOS E QUALIDADES E QUE AS SUAS DIFERENTES CATEGORIAS CARREGAM EM SUA MATERIALIDADE UM CONJUNTO DE ASSOCIAÇÕES E SIMBOLOGIAS. NESSE SENTIDO, IDENTIFICAMOS QUE AS LOUÇAS E BANDEJAS COM A TEMÁTICA AZULEJAR PASSAM A IDEIA DE TRADICIONALISMO, DURABILIDADE, COMUNHÃO E APEGO, REMETENDO A UM CENÁRIO HISTÓRICO. ENTRETANTO, AS LATAS E CHAVEIROS SÃO CONSIDERADOS MAIS EFÊMEROS E DESPRENDIDOS DE SENTIMENTOS DE AFEIÇÃO. E SANDÁLIAS FORAM APONTADAS COMO NÃO CONDIZENTE COM A TEMÁTICA DOS AZULEJOS HISTÓRICOS. JÁ ESCOLHA POR PISOS E REVESTIMENTOS, POR SEREM MATERIAIS CONSTRUTIVOS DE USO DURADOURO, DEPENDE DE FATORES COMO: VALOR ECONÔMICO, NECESSIDADE DE DETERMINADO AMBIENTE E ESTILO DO CONSUMIDOR. O USO DO REFERIDO TEMA EM PRODUTOS FOI, POR FIM, APONTADO COMO ESTRATÉGICO, RELEVANTE E NECESSÁRIO PARA A PROMOÇÃO DO PATRIMÔNIO.","palavras_chave":["ERGONOMIA COGNITIVA","PERCEPÇÃO","ARTEFATOS HISTÓRICOS","PATRIMÔNIO AZULEJAR","OBJETOS CULTURAIS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11240755","data_titulacao":"04MAY2021:"},{"ano":"2021","id":"11240747","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"RECONHECIMENTO E MEMORIA: UM ESTUDO SOBRE CEGUEIRA BOTANICA E OS AZULEJOS DO CENTRO HISTORICO DE SAO LUIS – MA.","discente":"SUSANA DOS SANTOS DOMINICI","orientador":"LIVIA FLAVIA DE ALBUQUERQUE CAMPOS","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS E SISTEMAS","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"A CAPITAL DO MARANHÃO, SÃO LUÍS, POSSUI UM RICO ACERVO DE AZULEJOS NAS FACHADAS DOS CASARÕES ANTIGOS, FRUTO DO PERÍODO COLONIAL. DENTRE OS INÚMEROS MODELOS, MUITOS TÊM ESTAMPAS DE ELEMENTOS FLORAIS E FOLHAGENS. NO ENTANTO, ESSES PADRÕES BOTÂNICOS POUCO SÃO PERCEBIDOS E VALORIZADOS PELAS PESSOAS, CARACTERÍSTICA CONHECIDA COMO “CEGUEIRA BOTÂNICA” TERMO CUNHADO POR WANDERSEE E SCHUSSLER, EM 1999, PARA EXPRESSAR A NÃO PERCEPÇÃO DAS PLANTAS OU PARTES DELAS AO SEU REDOR. A CAPACIDADE DE PERCEPÇÃO ESTÁ DIRETAMENTE LIGADA À ERGONOMIA COGNITIVA, A QUAL BUSCA COMPREENDER COMO NOSSAS HABILIDADES PERCEPTIVAS FUNCIONAM E RESPONDEM A ESTÍMULOS, BUSCANDO ENTENDER COMO UM AMBIENTE PODE AFETAR A NOSSA MENTE, NO QUAL A CONFIABILIDADE DA COGNIÇÃO TORNA-SE QUESTÃO CENTRAL. ESSAS HABILIDADES SÃO UMA COMBINAÇÃO DE APTIDÕES, EXPERIÊNCIAS, RECONHECIMENTO DE PADRÕES, ATENÇÃO, MEMÓRIA, CAPACIDADE DE CLASSIFICAR INFORMAÇÕES, ENTRE OUTROS. ESTE TRABALHO BUSCOU COMPREENDER SE FREQUENTADORES DO CENTRO HISTÓRICO DE SÃO LUÍS – MA RECONHECEM OS PADRÕES DE AZULEJOS EXISTENTES EM CASARÕES ANTIGOS E QUAL O GRAU DE PERCEPÇÃO DOS MESMOS PARA IDENTIFICAR OS PADRÕES FLORAIS EXISTENTES EM ALGUNS AZULEJOS. O MODELO CONCEITUAL DE AGOST E VERGARA (2010) FOI USADO COMO BASE TEÓRICA PARA APLICAÇÃO DOS QUESTIONÁRIOS E A ESCALA DE DIFERENCIAL SEMÂNTICO CONTRIBUIU EM PARTE DA ANÁLISE DOS DADOS OBTIDOS. OS RESULTADOS MOSTRARAM QUE OS PESQUISADOS POSSUEM UMA CERTA IDENTIFICAÇÃO COM OS AZULEJOS, PORÉM SEM QUE A PRINCIPAL ÊNFASE SEJAM OS DESENHOS FITOMÓRFICOS DOS MESMOS. PERCEBEU-SE QUE OS AZULEJOS PORTUGUESES DE ESTAMPAS FITOMÓRFICAS ESTILIZADAS, POR SEREM OS PRESENTES EM MAIOR QUANTIDADE NA CIDADE, FORAM TAMBÉM OS CONSIDERADOS COMO MAIS FAMILIARES PARA OS PARTICIPANTES, FAZENDO ASSIM RELAÇÃO COM AS MEMÓRIAS VISUAIS QUE POSSUÍAM DELES.","palavras_chave":["AZULEJOS","CEGUEIRA BOTÂNICA","ERGONOMIA COGNITIVA","PERCEPÇÃO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11240747","data_titulacao":"30APR2021:"},{"ano":"2021","id":"11420058","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"A MÃO DO POVO BRASILEIRO: CULTURA MATERIAL POPULAR E OS PROJETOS MODERNIZADORES BRASILEIROS (1969 E 2016)","discente":"YASMIN FABRIS","orientador":"RONALDO DE OLIVEIRA CORREA","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"ESTA TESE TEM POR OBJETIVO DISCUTIR, A PARTIR DAS ENCENAÇÕES DA MOSTRA A MÃO DO POVO BRASILEIRO, OS PROJETOS MODERNIZADORES EMPREENDIDOS NO BRASIL EM DISTINTOS MOMENTOS SÓCIO-HISTÓRICOS. A EXPOSIÇÃO FOI APRESENTADA DUAS VEZES NO MUSEU DE ARTE DE SÃO PAULO - MASP: A PRIMEIRA EM 1969 E, A SEGUNDA, 47 ANOS MAIS TARDE, EM 2016. A MONTAGEM INÉDITA FOI REALIZADA NO CONTEXTO DE INAUGURAÇÃO DA NOVA SEDE DO MUSEU, NA AVENIDA PAULISTA, COM CURADORIA DE LINA BO BARDI E PIETRO MARIA BARDI. A REEDIÇÃO ACONTECEU EM CONJUNTO COM UMA SÉRIE DE AÇÕES ENCABEÇADAS POR ADRIANO PEDROSA – DIRETOR ARTÍSTICO DA INSTITUIÇÃO – QUE BUSCAVAM A RETOMADA DO PROJETO CONCEITUAL ORIGINAL DO MUSEU. COMO ESTRATÉGIA PARA LEVANTAMENTO DE DADOS, REALIZEI PESQUISA DOCUMENTAL NOS ARQUIVOS DO MASP E DO INSTITUTO BARDI – CASA DE VIDRO, ACESSANDO DOCUMENTOS RELACIONADOS ÀS MONTAGENS DA EXPOSIÇÃO. COMO RECORTE PARA A SELEÇÃO DOS VOLUMES FORAM PRIVILEGIADAS AS INFORMAÇÕES REFERENTES À CURADORIA E EXPOGRAFIA DA MOSTRA, ALÉM DE ARTIGOS PUBLICADOS EM JORNAIS E REVISTAS SOBRE A EXPOSIÇÃO. A ESTRATÉGIA DE ANÁLISE SE BASEOU NA TRIANGULAÇÃO DOS DADOS LEVANTADOS, VISANDO A RECONSTRUÇÃO DOS EVENTOS. POR FIM, TIVE COMO PRETENSÃO DEMONSTRAR, COM BASE NA MATERIALIDADE D’A MÃO DO POVO BRASILEIRO E DE DOCUMENTOS PRODUZIDOS PELOS SUJEITOS QUE ATUARAM NAS SUAS MONTAGENS, QUE AS ENCENAÇÕES TENSIONARAM OS PROJETOS DE ESTADO-NAÇÃO ENCAMPADOS PELO ESTADO AO DESENVOLVEREM EXPERIMENTAÇÕES, A PARTIR DA CULTURA MATERIAL POPULAR, PARA MODERNIDADE BRASILEIRA.","palavras_chave":["CULTURA POPULAR","CULTURA MATERIAL","MUSEU DE ARTE DE SÃO PAULO","A MÃO DO POVO BRASILEIRO","PROJETOS DE MODERNIZAÇÃO BRASILEIROS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11420058","data_titulacao":"19AUG2021:"},{"ano":"2021","id":"11410680","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ARTEFATOS HÍBRIDOS: MODELO DE INTEGRAÇÃO ENTRE ARTESANATO E FABRICAÇÃO DIGITAL","discente":"CAMILLA DANDARA PEREIRA LEITE","orientador":"MARTA KARINA LEITE","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"A ABERTURA DE PATENTES E INCENTIVOS GOVERNAMENTAIS TÊM DIFUNDIDO CADA VEZ MAIS TECNOLOGIAS DE FABRICAÇÃO DIGITAL. TAIS TECNOLOGIAS PROMOVEM O COMPARTILHAMENTO EM REDE, PERSONALIZAÇÃO, ADAPTAÇÃO E FABRICAÇÃO LOCAL DE PRODUTOS. PARALELAMENTE A ISTO, O ARTESANATO VEM SENDO SUBSTITUÍDO POR ITENS PRODUZIDOS EM MASSA E, DIVERSAS VEZES, NÃO POSSUEM O VALOR ECONÔMICO E SOCIOCULTURAL DEVIDAMENTE RECONHECIDOS. NESTE CONTEXTO, A PRESENTE DISSERTAÇÃO DEDICA-SE A PROPOR UM MODELO DE INTEGRAÇÃO A FABRICAÇÃO DIGITAL AO ARTESANATO, A PARTIR DA COCRIAÇÃO ENTRE DESIGNERS E ARTESÃOS (ÃS), A FIM DE AGREGAR VALOR AO ARTESANATO. ESTA INTEGRAÇÃO CONFIGURA A INOVAÇÃO TECNOLÓGICA NO ARTESANATO COMO UMA ESTRATÉGIA DE INSERÇÃO MERCADOLÓGICA E VALORIZAÇÃO DE PRODUTOS LOCAIS. O MÉTODO UTILIZADO PARA ALCANÇAR O OBJETIVO DA PESQUISA FOI A DESIGN SCIENCE RESEARCH, REALIZADA EM DOIS CICLOS, NOS QUAIS O MODELO DE CO-CRIAÇÃO FOI APLICADO EM CAMPO E AJUSTADO. AO FIM, PROPÔS-SE O MODELO DE CO-CRIAÇÃO, ENTRE DESIGNERS E ARTESÃOS (ÃS), DE PRODUTOS HÍBRIDOS (ARTESANATO + FABRICAÇÃO DIGITAL) COM AS DEVIDAS FERRAMENTAS E PROTOCOLOS PARA A APLICAÇÃO. O MODELO CRIADO FOI DENOMINADO MODELO DE CO-CRIAÇÃO DE PRODUTOS HÍBRIDOS (CPH), E CONSISTIU EM QUATRO ETAPAS: COMPREENSÃO DO PROBLEMA, GERAÇÃO DE ALTERNATIVAS, DESENVOLVIMENTO, E AVALIAÇÃO. O MODELO DEMONSTROU-SE EFICIENTE EM ATINGIR O OBJETIVO PRINCIPAL DESTA PESQUISA, ENTRETANTO, FAZ-SE NECESSÁRIO MAIS APLICAÇÕES PARA TESTAR SUA EFICIÊNCIA, ESPECIALMENTE, COM OUTRAS TIPOS DE ARTESANATO, ALÉM DE BRINQUEDOS.","palavras_chave":["DESIGN","ARTESANATO","FABRICAÇÃO DIGITAL","DESIGN ABERTO","PRODUTO HÍBRIDO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11410680","data_titulacao":"18MAY2021:"},{"ano":"2021","id":"11410734","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"COMPORTAMENTO SUSTENTÁVEL ATRAVÉS DE ESTRATÉGIAS ASSOCIADAS À UTILIZAÇÃO DE INTERNET DAS COISAS.","discente":"JONATHAN MESQUITA RODRIGUES","orientador":"AGUINALDO DOS SANTOS","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"A TRANSFORMAÇÃO DIGITAL ESTÁ MODIFICANDO A MANEIRA COMO AS PESSOAS SE RELACIONAM COM O MEIO EM QUE VIVEM. NOVOS ARTEFATOS TECNOLÓGICOS SURGEM E MOLDAM O COMPORTAMENTO HUMANO DE MODO A FICAR CADA VEZ MAIS DEPENDENTE DA TECNOLOGIA. PARALELAMENTE A ISTO, A NECESSIDADE DE MODIFICAR O HÁBITO COMO A SOCIEDADE CONSOME OS RECURSOS DO PLANETA DE MODO IMPENSADO TEM SIDO CAMPO DE VASTA DISCUSSÃO NO CAMPO CIENTÍFICO. NESTE CONTEXTO, ESTRATÉGIAS COMO A INOVAÇÃO GUIADA PELO DESIGN E O DESIGN PARA O COMPORTAMENTO SUSTENTÁVEL SÃO FONTES DE INOVAÇÃO DISRUPTIVAS PARA GARANTIR QUE AS TRÊS DIMENSÕES DA SUSTENTABILIDADE: SOCIAL, ECONÔMICA E AMBIENTAL ALCANCEM O MAIOR NÚMERO DE USUÁRIOS. NESTE CONTEXTO, ESTA DISSERTAÇÃO BUSCA ANALISAR COMO AS ESTRATÉGIAS DE DESIGN PARA O COMPORTAMENTO SUSTENTÁVEL SÃO APOIADAS EM IOT. O MÉTODO UTILIZADO NESTA PESQUISA É O DESIGN SCIENCE RESEARCH E BUSCA PROPOR META REQUISITOS PARA A UTILIZAÇÃO DE IOT NA HABITAÇÃO DE INTERESSE SOCIAL.","palavras_chave":["DESIGN PARA O COMPORTAMENTO SUSTENTÁVEL","SUSTENTABILIDADE","INTERNET DAS COISAS","COMPORTAMENTO","HABITAÇÃO DE INTERESSE SOCIAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11410734","data_titulacao":"26MAY2021:"},{"ano":"2021","id":"11410784","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DATA-DRIVEN DESIGN ORIENTADO AO COMPORTAMENTO SUSTENTÁVEL: DIRETRIZES PARA BRIEFING METAPROJETUAL","discente":"THAIS SCAGLIONE","orientador":"AGUINALDO DOS SANTOS","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"A PRESENTE DISSERTAÇÃO APRESENTA UM ESTUDO COM CARACTERÍSTICA EXPLORATÓRIA, DE NATUREZA APLICADA, POR MEIO DE UMA ABORDAGEM FENOMENOLÓGICA E QUALITATIVA, SOBRE O USO DO DATA- DRIVEN DESIGN EM UM BRIEFING METAPROJETUAL PARA PROMOVER COMPORTAMENTOS MAIS SUSTENTÁVEIS. AO LONGO DAS ÚLTIMAS DÉCADAS, AS INOVAÇÕES EM TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO VÊM PROPORCIONANDO DIVERSAS TRANSFORMAÇÕES NO MERCADO DE CONSUMO E ALTERANDO O COMPORTAMENTO DOS USUÁRIOS. ESSAS MODIFICAÇÕES OCORREM NOS DIFERENTES PONTOS DA JORNADA DE CONSUMO, SEJA NO MODO COMO OS USUÁRIOS PESQUISAM, ADQUIREM, UTILIZAM, AVALIAM OU DESCARTAM PRODUTOS E SERVIÇOS. CONSEQUENTEMENTE, O AUMENTO DA QUANTIDADE DE DADOS DIGITAIS (BIG DATA) E DO VOLUME DE TRÁFEGO ON-LINE TEM SIDO EXPONENCIAL. POR MEIO DA ANÁLISE DE BIG DATA É POSSÍVEL OBTER NOVO E/OU MELHOR ENTENDIMENTO ACERCA DO COMPORTAMENTO HUMANO DE MODO A INFLUENCIÁ-LO. ENTRETANTO, MUITAS DESSAS ANÁLISES ESTÃO SENDO UTILIZADAS COMO INSTRUMENTOS PARA ESTIMULAR O CONSUMO. NESTE CENÁRIO, OS COMPORTAMENTOS DE CONSUMO DOS ÚLTIMOS 50 ANOS TÊM CONTRIBUÍDO PARA OS IMPACTOS NEGATIVOS NA SUSTENTABILIDADE, COMO POR EXEMPLO, PARA O AUMENTO DA TEMPERATURA DO PLANETA. POR OUTRO LADO, AS INVESTIGAÇÕES DE BIG DATA TAMBÉM PODEM APRESENTAR OPORTUNIDADES PARA O DATA-DRIVEN DESIGN PARA O COMPORTAMENTO SUSTENTÁVEL, COMO A ELABORAÇÃO DE BRIEFINGS METAPROJETUAIS DE: PRODUTO; SERVIÇO; SISTEMAS DE PRODUTO+SERVIÇO (PSS); POLÍTICAS PÚBLICAS. DIANTE DISSO, ESTE ESTUDO TEVE COMO OBJETIVO PROPOR DIRETRIZES PARA BRIEFING METAPROJETUAL DE DATA-DRIVEN DESIGN PARA O COMPORTAMENTO SUSTENTÁVEL. COMO ESTRATÉGIA PARA A CONDUÇÃO DA PESQUISA UTILIZOU-SE UM CONJUNTO DE MÉTODOS, DISTRIBUÍDOS AO LONGO DE CINCO FASES, CONTEMPLANDO: 1. REVISÕES BIBLIOGRÁFICAS (ASSISTEMÁTICA E SISTEMÁTICA); 2. ESTUDO DE CASO EX-POST-FACTO; 3. E 4. ACTION DESIGN RESEARCH (DESIGN SCIENCE RESEARCH E PESQUISA-AÇÃO); 5. ANÁLISE CRUZADA. O DESENVOLVIMENTO DA DISSERTAÇÃO CONTOU COM O APOIO DE VARIADOS PARCEIROS, DENTRE ELES: UMA AGÊNCIA DE BUSINESS INTELLIGENCE, UMA EMPRESA DE TECNOLOGIA MÉDICA, UM ÓRGÃO DA ONU, PESQUISADORES DE DESIGN E PESQUISADORES DE CIÊNCIA DE DADOS. ATRAVÉS DAS QUATRO FASES INICIAIS, FOI POSSÍVEL APURAR, COMPREENDER E ANALISAR OS CONCEITOS, PARA POSTERIORMENTE PROPOR DIRETRIZES. NA ÚLTIMA FASE, TODAS AS DIRETRIZES FORAM AVALIADAS, REFINADAS E FORMALIZADAS EM DIRETRIZES FINAIS. AS DIRETRIZES VISAM OFERECER A DESIGNERS UM REFERENCIAL QUE VIABILIZE A ELABORAÇÃO DE BRIEFINGS METAPROJETUAIS, QUE POR MEIO DO BIG DATA POSSIBILITE A COMPREENSÃO DO PERFIL DOS USUÁRIOS E APONTE A ESTRATÉGIA DE DESIGN PARA COMPORTAMENTO SUSTENTÁVEL MAIS ADEQUADA.","palavras_chave":["DATA-DRIVEN DESIGN","DESIGN PARA O COMPORTAMENTO SUSTENTÁVEL BRIEFING","METAPROJETO","BIG DATA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11410784","data_titulacao":"28MAY2021:"},{"ano":"2021","id":"11419992","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN À MOSTRA: UMA ABORDAGEM CRÍTICA A PARTIR DA EXPOSIÇÃO DO 32º PRÊMIO DESIGN MCB (2018-2019).","discente":"ANA PAULA FRANCA CARNEIRO DA SILVA","orientador":"RONALDO DE OLIVEIRA CORREA","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"A PARTIR DO FINAL DA DÉCADA DE 1980 UM CIRCUITO DE PRÊMIOS, SALÕES E BIENAIS DE DESIGN FORMA-SE NO EIXO RIO-SÃO PAULO. UM DOS EVENTOS MAIS ANTIGOS DESSE CIRCUITO É O PRÊMIO DESIGN MUSEU DA CASA BRASILEIRA (PD MCB). AS MOSTRAS PROMOVIDAS DESDE 1986 CONFIGURAM TERRITÓRIO DE PRODUÇÃO DE SENTIDOS SOCIALMENTE COMPARTILHADOS E DISPUTADOS, ENTRE O LOCAL E O GLOBAL, ENTRE O ESTATAL E O PRIVADO, ENTRE ARQUITETURA, DESIGN E DEMAIS EXPRESSÕES DA CULTURA MATERIAL. O OBJETO DE ESTUDO DESTE TRABALHO CORRESPONDE À EXPOSIÇÃO DO 32º PD MCB, EM CARTAZ ENTRE NOVEMBRO DE 2018 E JANEIRO DE 2019. A ABORDAGEM CRÍTICA AQUI DESENVOLVIDA INTERPELA O DISCURSO INSTITUCIONAL E ACADÊMICO, EXPLICITANDO CONTRADIÇÕES, AMBIVALÊNCIAS E AMBIGUIDADES ENVOLVIDAS. EM CONSONÂNCIA COM A TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN, A HISTÓRIA DAS EXPOSIÇÕES DE ARTE, MUSEOLOGIA, OS ESTUDOS DA CULTURA MATERIAL E ANÁLISE DE DISCURSO, INVESTIGA COMO A EXPOGRAFIA EM QUESTÃO MOBILIZA ASPECTOS ESTRUTURAIS DE NARRATIVAS HISTÓRICAS E ABORDAGENS TEÓRICAS. A EXPOGRAFIA É DENSAMENTE DESCRITA, CONSIDERANDO-SE AS CATEGORIAS E AS HIERARQUIAS ESTABELECIDAS PELO PRÊMIO, OS RECURSOS TEXTUAIS E A APRESENTAÇÃO EFETIVA DOS PRODUTOS LAUREADOS. FONTES ICONOGRÁFICAS E REGISTROS SOBRE A REAÇÃO DE VISITANTES ESPONTÂNEOS EM DIÁRIO DE CAMPO SÃO ANALISADOS EM VISTA DE PUBLICAÇÕES INSTITUCIONAIS, DE ENTREVISTAS COM DESIGNERS E JURADOS, DE FONTES DIGITAIS DE ÂMBITO COMERCIAL. POR MEIO DE COMPARAÇÃO COM MODOS DE MOSTRAR DESIGN PARA ALÉM DO AMBIENTE MUSEAL, AS ESTRATÉGIAS EXPOGRÁFICAS DA MOSTRA DO 32º PD MCB SÃO DELIMITADAS, APONTANDO PARA A PRETENSÃO DE CONSENSOS ENTRE O ESCOPO DE NARRATIVAS TRADICIONAIS E OS ARGUMENTOS DE CUNHO ANTROPOLÓGICO, CENTRAIS PARA VERTENTES HISTÓRICAS CONTEMPORÂNEAS. O DESIGN À MOSTRA NA 32ª EDIÇÃO DO EVENTO, PORTANTO, SITUA-SE ENTRE A REVOGAÇÃO E A MANUTENÇÃO, DE MANEIRA A ALINHAR-SE A NOVAS PAUTAS SEM DESCARACTERIZAR CERTO ENQUADRAMENTO LEGITIMADOR.","palavras_chave":["TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","EXPOSIÇÃO DE DESIGN","PRÊMIO DESIGN MCB."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11419992","data_titulacao":"14JUN2021:"},{"ano":"2021","id":"11420048","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN DO MOBILIÁRIO BRASILEIRO DE MADEIRA: EVOLUÇÃO E PERSPECTIVAS","discente":"MICHELE TAIS DALLE CARBONARE ZAMONER","orientador":"MARCIO FONTANA CATAPAN","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"AS RESTRIÇÕES AMBIENTAIS, QUANTO AO USO DA MADEIRA NATIVA E AS LIMITAÇÕES IMPOSTAS PELOS PROCESSOS INDUSTRIAIS, SÃO ALGUNS DOS FATORES QUE CONTRIBUÍRAM PARA MODIFICAR O MOBILIÁRIO BRASILEIRO DE MADEIRA AO LONGO DOS ANOS. MUITAS ESPÉCIES DE MADEIRAS INDICADAS PARA O DESIGN DE MOBILIÁRIO TÊM SEU USO PROIBIDO OU SÓ PODEM SER UTILIZADAS POR MEIO DE CERTIFICAÇÕES AMBIENTAIS QUE COMPROVEM SUA ORIGEM. TEM-SE, AINDA, QUE OS PRINCÍPIOS DE INDUSTRIALIZAÇÃO RESTRINGEM AS MATÉRIAS-PRIMAS UTILIZADAS, BEM COMO PADRONIZAM DESENHOS, SOLUÇÕES TÉCNICAS E ESTÉTICAS. NO SENTIDO DE COMPREENDER COMO O DESIGN PODE CONTRIBUIR PARA A FORMAÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE AS TRANSFORMAÇÕES DO MOBILIÁRIO BRASILEIRO DE MADEIRA A PRESENTE TESE PROPÕE UM QUADRO DE REFERÊNCIA INFORMATIVO SOBRE ESSE ASSUNTO. ISSO SE DEU PELA ANÁLISE DA TRAJETÓRIA HISTÓRICA DO MOBILIÁRIO BRASILEIRO DE MADEIRA E ASSOCIADA ÀS TRANSFORMAÇÕES DE USO DESSA MATÉRIA-PRIMA ESTÃO OS PROCESSOS PRODUTIVOS E DE FABRICAÇÃO. A ESTRUTURA METODOLÓGICA SE ANCORA NA COMBINAÇÃO DE PROCEDIMENTOS QUE VISAM A EXPLORAÇÃO E A DESCRIÇÃO, COM ABORDAGEM QUALITATIVA E DE NATUREZA BÁSICA. FORAM EMPREGADOS A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E DOCUMENTAL. ADOTOU-SE A PESQUISA DE CAMPO PELA POSSIBILIDADE DE IMERSÃO NO CONTEXTO REAL DA TEMÁTICA. A METODOLOGIA PROPOSTA CONSIDEROU A APLICAÇÃO DE ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS COM PROFISSIONAIS DO POLO MOVELEIRO DE CURITIBA. DESTA FORMA, TOTALIZARAM SEIS PARTICIPANTES, SENDO DOIS ESPECIALISTAS COM O TRABALHO NA MADEIRA, DOIS DESIGNERS E DOIS EMPRESÁRIOS DO SETOR. AS INFORMAÇÕES LEVANTADAS FORAM INTERPRETADAS LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO QUATRO CATEGORIAS DE TEMAS: PERFIL PROFISSIONAL, CONCEITUAÇÃO, CONFIGURAÇÃO E COMERCIALIZAÇÃO. NESTE CONTEXTO, OS DADOS OBTIDOS EM CAMPO SOMADOS AS DISCUSSÕES PRODUZIDAS ACERCA DO REFERENCIAL TEÓRICO CONDUZIRAM A ELABORAÇÃO DO QUADRO DE REFERÊNCIA PROPOSTO. SENDO ESSE - DESENVOLVIDO A PARTIR DA LINHA TEMPORAL (1930-2020) - UM REGISTRO DA HISTÓRIA E DA BRASILIDADE DO DESIGN DE MOBILIÁRIO NACIONAL. ACREDITA-SE QUE ESSE RESULTADO POSSA ORIENTAR NO ENSINO SOBRE O TRABALHO COM DESIGN DE MOBILIÁRIO NO BRASIL. DESCOBRIU-SE OS PRINCIPAIS MOMENTOS DE DESCONTINUIDADE DO USO DA MADEIRA MACIÇA NO DESIGN E, FOI POSSÍVEL COMPROVAR A SUA (RE)VALORIZAÇÃO COMO MATÉRIA-PRIMA SUSTENTÁVEL PARA O DESIGN DE MOBILIÁRIO CONTEMPORÂNEO. CONCLUIU-SE AINDA QUE AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE PRODUÇÃO PERMITEM DISPONIBILIZAR, EM OUTROS FORMATOS, AO DESIGNER AS SOLUÇÕES FORMAIS, ESTÉTICAS E CONSTRUTIVAS TRADICIONAIS DO TRABALHO COM A MADEIRA, ANTES ATRIBUÍDAS APENAS ÀS HABILIDADES ARTESANAIS.","palavras_chave":["DESIGN","MOBILIÁRIO BRASILEIRO","TRAJETÓRIA HISTÓRICA","PROCESSOS PRODUTIVOS","MADEIRA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11420048","data_titulacao":"14DEC2021:"},{"ano":"2021","id":"11410786","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DIRETRIZES PARA DESENVOLVIMENTO DE APLICATIVOS DE REALIDADE AUMENTADA PARA CRIANÇAS COM TEA NA PERSPECTIVA DO DESENHO UNIVERSAL","discente":"THAYS GRUBER","orientador":"MARCIO FONTANA CATAPAN","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) AFETA O NEURODESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS, PREJUDICANDO A CAPACIDADE DE INTERAÇÃO SOCIAL, COMUNICAÇÃO E GERANDO COMPORTAMENTOS REPETITIVOS. O PAPEL DO DESIGNER NESSE CONTEXTO É INCORPORAR OS PRINCÍPIOS DE USABILIDADE E ACESSIBILIDADE ÀS TERAPIAS ESPECÍFICAS REALIZADAS COM ESSE PÚBLICO, DESENVOLVENDO ARTEFATOS E ESTABELECENDO DIRETRIZES PARA TAIS FERRAMENTAS. A REALIDADE AUMENTADA (RA) VEM COLABORANDO COMO COMPLEMENTO AOS MÉTODOS JÁ EXISTENTES, PRATICADOS POR PSICÓLOGOS/TERAPEUTAS. DESTA FORMA, A PRESENTE PESQUISA SE DIVIDE EM TRÊS FASES, E UTILIZA O MÉTODO DE PESQUISA DESIGN SCIENCE RESEARCH, ALÉM DE TÉCNICAS DE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA DE LITERATURA PARA ESTABELECER LACUNAS E REALIZAR LEVANTAMENTO DO CONTEXTO DO USUÁRIO. O OBJETIVO PRINCIPAL FOI O DESENVOLVIMENTO DE DIRETRIZES PARA CRIAÇÃO DE APLICATIVOS, BASEADOS NO DESENHO UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM TEA POR MEIO DA REALIDADE AUMENTADA, QUE RESULTOU EM 16 TÓPICOS DE RECOMENDAÇÕES CONCEITUADAS E DETALHADAS, REUNIDAS EM UM MATERIAL DE DIVULGAÇÃO. ALÉM DISSO, FOI DESENVOLVIDO UM APLICATIVO CHAMADO “TODO DIA EU”, QUE CONTA COM DOIS PERSONAGENS, UM MENINO E UMA MENINA, COM DETALHAMENTO DAS ETAPAS DE MODELAGEM 3D, ANIMAÇÃO, CRIAÇÃO E DISPONIBILIZAÇÃO DO APLICATIVO PARA ANDROID. AS TAREFAS DOS PERSONAGENS FORAM SELECIONADAS CONFORME PROTOCOLO DE AVALIAÇÃO DO MANUAL PARA INTERVENÇÃO COMPORTAMENTAL INTENSIVA QUANTO AO ENSINO DE HABILIDADES BÁSICAS PARA PESSOAS COM AUTISMO. O RECORTE DA PESQUISA DEFINIU AS SEGUINTES AÇÕES: “TOCAR O NARIZ”, “SENTAR” E “BEBER NO COPO”, A FIM DE TREINAR HABILIDADES DE ATENÇÃO E DE IMITAÇÃO. O APLICATIVO FOI DESENVOLVIDO EM DUAS VERSÕES, DEVIDO À RETROALIMENTAÇÃO DO MÉTODO APLICADO, SENDO ASSIM, A PESQUISA ATINGIU O RESULTADO ESPERADO EM TERMOS DE APLICAÇÃO DAS DIRETRIZES, SENDO ESSAS O PRODUTO FINAL DA DESIGN SCIENCE RESEARCH.","palavras_chave":["TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO.","REALIDADE AUMENTADA.","DESENHO UNIVERSAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11410786","data_titulacao":"30SEP2021:"},{"ano":"2021","id":"11410706","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DIRETRIZES PARA O DESIGN PÓS-ANTROPOCÊNTRICO: APLICAÇÃO EM COLMEIAS DE ABELHAS NATIVAS","discente":"FELIX VIEIRA VAREJAO NETO","orientador":"AGUINALDO DOS SANTOS","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"A PRESENTE DISSERTAÇÃO TRATA DA INVESTIGAÇÃO DOS PRINCÍPIOS GERAIS PARA UM DESIGN PÓS-ANTROPOCÊNTRICO, VOLTADO AO TRATAMENTO EQUÂNIME DE TODAS AS FORMAS DE VIDA. BUSCOU-SE, TAMBÉM, IDENTIFICAR O PAPEL QUE A FABRICAÇÃO DIGITAL E A INTERNET DAS COISAS PODEM ASSUMIR NO DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES INTEGRANDO ESTE NOVO PARADIGMA. A PESQUISA FOI REALIZADA UTILIZANDO COMO MÉTODOS DE PESQUISA A ACTION DESIGN RESEARCH E A SURVEY. O FOCO DA PESQUISA DE CAMPO FORAM AS ABELHAS NATIVAS PRESENTES NO MEIO URBANO, MAIS ESPECIFICAMENTE A ABELHA JATAÍ (TETRAGOSNISCA ANGUSTULA ANGUSTULA). DURANTE A ACTION DESIGN RESEARCH FORAM REALIZADOS OITO CICLOS DE AÇÃO AO LONGO DO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE UM ARTEFATO (COLMEIA), INCLUINDO UMA IMPLANTAÇÃO PILOTO E A DISSEMINAÇÃO DOS RESULTADOS JUNTO À COMUNIDADE. O RESULTADO AO FINAL DESTES CICLOS É A PROPOSIÇÃO DE UMA LISTA DE PRINCÍPIOS GERAIS PARA UM DESIGN PÓS-ANTROPOCÊNTRICO, BEM COMO META-REQUISITOS PARA O PROJETO DE COLMEIAS PARA ABELHA JATAÍ. A SURVEY BUSCOU IDENTIFICAR O ESTADO DA OFERTA DE SOLUÇÕES IOT PARA ABELHAS, POSSIBILITANDO IDENTIFICAR AS PRINCIPAIS LACUNAS DE INOVAÇÃO EM SE TRATANDO DE SUA APLICAÇÃO NA MELIPONICULTURA.","palavras_chave":["ABELHAS SEM FERRÃO","DESIGN PÓS-ANTROPOCÊNTRICO","MEIO AMBIENTE URBANO","DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE","FABRICAÇÃO DIGITAL","INTERNET DAS COISAS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11410706","data_titulacao":"04FEB2021:"},{"ano":"2021","id":"11420055","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"ELICITAÇÃO GRÁFICA COMO RECURSO MNEMÔNICO PARA TEXTOS DIDÁTICOS DE MEDICINA: UMA PROPOSTA DE QUADRO CONCEITUAL","discente":"VANESSA KUPCZIK","orientador":"CARLA GALVAO SPINILLO","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"ESTUDOS INDICAM QUE O CURSO DE GRADUAÇÃO EM MEDICINA É UM DOS MAIS DIFÍCEIS E TRABALHOSOS. A EXIGÊNCIA DE DEDICAÇÃO AO CURSO É ALTA ASSIM COMO A COBRANÇA PELO DESEMPENHO ACADÊMICO DOS DISCENTES. NA FORMA PEDAGÓGICA TRADICIONAL, COMO NO CURSO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ, EXIGE-SE DO ALUNO A MEMORIZAÇÃO DE UMA ALTA QUANTIDADE DE INFORMAÇÕES NAS DISCIPLINAS. POR CONTA DISSO, DIFERENTES TÉCNICAS DE ESTUDO E MEMORIZAÇÃO SÃO EMPREGADAS PELOS ESTUDANTES, ENTRE ELAS O DESENHO ESQUEMÁTICO. NESTA TESE SÃO EVIDENCIADOS OS ELEMENTOS BÁSICOS DA LINGUAGEM VISUAL UTILIZADOS PELOS DISCENTES PARA REPRESENTAR UM TEXTO DESCRITIVO DIDÁTICO DE MEDICINA. ESTA REPRESENTAÇÃO GRÁFICA OU DESENHO PODE FAZER PARTE DE UMA TÉCNICA CONHECIDA COMO ELICITAÇÃO GRÁFICA. ISSO POSTO, O OBJETIVO DESTE TRABALHO FOI DESENVOLVER UM QUADRO CONCEITUAL SOBRE ELICITAÇÃO GRÁFICA COMO ESTRATÉGIA EXTERNA DE MEMÓRIA PARA RECORDAÇÃO DE TEXTOS DIDÁTICOS DE MEDICINA. PARA ALCANÇAR O OBJETIVO PROPOSTO FORAM ESTABELECIDOS COMO PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS A DOCUMENTAÇÃO INDIRETA POR MEIO DO ESTUDO BIBLIOGRÁFICO E ESTUDO DOCUMENTAL. NA SEQUÊNCIA FOI REALIZADA A DOCUMENTAÇÃO DIRETA POR MEIO DE ESTUDO DE CAMPO COM ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS E ESTUDO EM LABORATÓRIO POR MEIO DE UM EXPERIMENTO COM ALUNOS DO PRIMEIRO SEMESTRE DO CURSO DE MEDICINA DA UFPR. OS RESULTADOS INDICARAM QUE OS ALUNOS UTILIZAM DIFERENTES ESTRATÉGIAS DE MEMORIZAÇÃO E QUE AS MEMÓRIAS DE CURTA E A DE LONGA DURAÇÃO PODEM SER APRIMORADAS POR MEIO DE UMA REPRESENTAÇÃO GRÁFICA E SUA ELICITAÇÃO. ALÉM DISSO, OS RESULTADOS EVIDENCIARAM QUE OS DISCENTES DO CURSO DE MEDICINA DA UFPR PARTICIPANTES DESTA PESQUISA UTILIZAM A LINGUAGEM VISUAL NAS REPRESENTAÇÕES DE TEXTOS DE MEDICINA, UTILIZANDO OS MODOS DE REPRESENTAÇÃO PICTÓRICO, VERBAL E ESQUEMÁTICO, VARIÁVEIS GRÁFICAS DIFERENCIADORAS, HIERÁRQUICAS E DE SUPORTE ALÉM DAS PROPRIEDADES GRÁFICAS E FUNÇÃO SINTÁTICA. ESTES ELEMENTOS GRÁFICOS FORAM ANALISADOS PELA ÓTICA DA LINGUAGEM VISUAL. A PARTIR DA SÍNTESE DA LITERATURA E DOS RESULTADOS ENCONTRADOS FOI GERADO UM QUADRO CONCEITUAL SOBRE ELICITAÇÃO GRÁFICA, MEMÓRIA DE CURTA E DE LONGA DURAÇÃO E CARACTERÍSTICAS DOS ELEMENTOS BÁSICOS DA LINGUAGEM VISUAL. POR FIM, ACREDITA-SE QUE A ELICITAÇÃO GRÁFICA PODE SER EMPREGADA COMO UM ARTEFATO COGNITIVO QUE PODE CONTRIBUIR PARA MEMORIZAÇÃO E POSTERIOR RECORDAÇÃO DE TEXTOS DESCRITIVOS DE MEDICINA.","palavras_chave":["DESIGN DA INFORMAÇÃO","ELICITAÇÃO GRÁFICA","LINGUAGEM VISUAL","MEDICINA","MEMÓRIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11420055","data_titulacao":"05NOV2021:"},{"ano":"2021","id":"11410780","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"GESTÃO DE DESIGN: DIRETRIZES PARA O BRANDING DE CIDADES ASSOCIADAS AO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO URBANO","discente":"NADIA PERINE CATARINO CHISTE","orientador":"VIRGINIA SOUZA DE CARVALHO BORGES KISTMANN","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"ESTA PESQUISA APRESENTA UM ESTUDO EXPLORATÓRIO QUE ASSOCIA A TEMÁTICA DA GESTÃO DE DESIGN, O CONCEITO DE PLACE BRANDING E O PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO URBANO. NAS ÚLTIMAS DÉCADAS, A CRIATIVIDADE TEM SIDO CONSIDERADA UM AGENTE POTENCIAL PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO E ECONÔMICO DOS TERRITÓRIOS, EM 2004 A UNESCO CRIOU UMA REDE COLABORATIVA ENTRE CIDADES QUE UTILIZAM A CRIATIVIDADE COMO MEIO DE DESENVOLVIMENTO E FORTALECIMENTO DE SUA MARCA. NESSA REDE AS CIDADES SÃO DIVIDIDAS POR CATEGORIAS, SENDO O DESIGN UMA DELAS. EM MEIO A ESSE CENÁRIO, EM 2016, HELSINKI INCORPOROU EM SEU QUADRO DE PROFISSIONAIS PARA A ADMINISTRAÇÃO MUNICIPAL A FUNÇÃO DE DIRETOR DE DESIGN DA CIDADE, QUE TEM COMO OBJETIVO INSERIR O DESIGN NOS PROJETOS DE DESENVOLVIMENTO URBANO, ECONÔMICO E SOCIAL EM SUA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA. EM 2018, LOS ANGELES, TAMBÉM ADOTOU ESSA FUNÇÃO EM SEU GRUPO DE GESTÃO. EM PESQUISA BIBLIOGRÁFICA PRÉVIA DA LITERATURA A RESPEITO DAS TEMÁTICAS CENTRAIS A ESTE ESTUDO, CONSTATOU-SE QUE A ADOÇÃO DA GESTÃO DE DESIGN NO GERENCIAMENTO MUNICIPAL É UMA TENDÊNCIA GLOBAL, PORÉM AINDA MUITO TÍMIDA E COM LACUNAS DE PESQUISAS CIENTÍFICAS, PRINCIPALMENTE QUANDO ASSOCIADA AO PLACE BRANDING. ISSO ORIGINOU A PERGUNTA DE PESQUISA SOBRE COMO A GESTÃO DE DESIGN, ASSOCIADA AO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO URBANO, PODE CONTRIBUIR PARA O DESENVOLVIMENTO DO BRANDING DE CIDADES. NESTE SENTIDO, DEFINIU-SE ENTÃO COMO OBJETIVO DESTE ESTUDO A IDENTIFICAÇÃO DE DIRETRIZES QUE CONTRIBUAM PARA A GESTÃO DE DESIGN, ASSOCIADA AO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO URBANO, EM FUNÇÃO DO BRANDING DE CIDADES. PARA ISSO, COMO PROPOSTA METODOLÓGICA FOI DEFINIDA A REALIZAÇÃO DE PESQUISAS BIBLIOGRÁFICAS COMPLEMENTADAS POR INVESTIGAÇÃO À DADOS ABERTOS SECUNDÁRIOS E ANÁLISE POR MEIO DO BENCHMARKING, PARA A DEFINIÇÃO DAS DIRETRIZES. OS RESULTADOS EVIDENCIARAM A IMPORTÂNCIA DE DIVERSOS ASPECTOS PARA O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DO BRANDING DE CIDADES, ENTRE ELES SE DESTACARAM A PARTICIPAÇÃO DOS CIDADÃOS, A ECONOMIA CRIATIVA, A GESTÃO URBANA, A REPUTAÇÃO E A CAPACITAÇÃO E PESQUISA EM DESIGN. ESTE ESTUDO DEIXA LACUNAS PARA PESQUISAS FUTURAS COMO A APLICAÇÃO PRÁTICA DAS DIRETRIZES IDENTIFICADAS E A ANÁLISE APROFUNDADA E COMPARATIVA ENTRE AS CIDADES SELECIONADAS PARA A EXECUÇÃO DO BENCHMARKING.","palavras_chave":["GESTÃO DE DESIGN","BRANDING DE CIDADE","PLACE BRANDING","PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO URBANO","CIDADES CRIATIVAS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11410780","data_titulacao":"02JUL2021:"},{"ano":"2021","id":"11410782","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MEMÓRIAS E AGENCIAMENTOS NOS PROCESSOS CRIATIVOS: AS MATERIALIDADES E O DESIGN DA MARCA DE MODA LOCAL CURITIBANA, NOVOLOUVRE.","discente":"THAIS DYCK DOS SANTOS LIMA","orientador":"RONALDO DE OLIVEIRA CORREA","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"NESTE TRABALHO TENHO COMO OBJETIVO COMPREENDER COMO AS COISAS QUE RODEIAM A DESIGNER MARIAH SALOMÃO VIANA, ACIONAM MEMÓRIAS QUE EXERCEM AGÊNCIA E SA~O AGENCIADAS EM MEIO AOS PROCESSOS CRIATIVOS E DE DESENVOLVIMENTO DE PEC¸AS DA MARCA DE MODA LOCAL CURITIBANA, NOVOLOUVRE. ATENTO ÀS MATERIALIDADES DAS RELAÇÕES, APRESENTANDO, A PARTIR DESSAS, A EMPRESA, A INTERLOCUTORA, OS ARTEFATOS E OS MODOS DE FAZER MAPEADOS NESTE ESPAÇO. PARA TANTO, TOMO COMO OBJETOS DE ANÁLISE, EM ESPECIAL, OS ARQUIVOS PRIVADOS E FAMILIARES DA DESIGNER, SEUS OBJETOS-COMO-MEMÓRIA, NARRATIVAS E DOCUMENTOS REFERENTES AOS PROCESSOS PROJETUAIS DAS ROUPAS DA MARCA. OS RECURSOS DE DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICOS APLICADOS BASEIAM-SE, PORTANTO, EM REVISÕES BIBLIOGRÁFICAS, PESQUISA EMPÍRICA POR MEIO DE ESTUDO DE CASO E ENTREVISTAS NARRATIVAS AOS MODOS DA HISTÓRIA ORAL. TENSIONO ESSAS NARRATIVAS JUSTAPONDO-AS ÀS ANÁLISES DE ARTEFATOS E DOCUMENTOS, COM A FINALIDADE DE COMPREENDER OS SENTIDOS ATRIBUÍDOS NOS ATOS CRIATIVOS AQUI CONTEMPLADOS. POR FIM, DEMONSTRO QUE AS COISAS ACIONAM MEMÓRIAS QUE AGENCIAM O EXISTIR DE MATERIALIDADES INÉDITAS QUE, POR SUA VEZ, CITAM, TRANSPÕEM E ATUALIZAM ESSAS LEMBRANÇAS.","palavras_chave":["CULTURA MATERIAL","PROCESSOS CRIATIVOS","MEMÓRIA","DESIGN","MODA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11410782","data_titulacao":"27AUG2021:"},{"ano":"2021","id":"11419984","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"MEMÓRIAS LUSO-BRASILEIRAS SOBRE O CONSUMO E A CIRCULAÇÃO DE ROUPAS BRANCAS FEMININAS (1900-1920)","discente":"CAROLINE MULLER","orientador":"RONALDO DE OLIVEIRA CORREA","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"NESTA PESQUISA TENHO COMO OBJETIVO RECONSTRUIR NARRATIVAS LUSO-BRASILEIRAS SOBRE O CONSUMO E A CIRCULAÇÃO DE ROUPAS BRANCAS FEMININAS ENTRE OS ANOS DE 1900 E 1920. DESTE MODO, EM UM PRIMEIRO MOMENTO PROPONHO RECONSTRUIR FRAGMENTOS SOBRE O COMÉRCIO E A MODERNIDADE NO BRASIL E EM PORTUGAL NO INÍCIO DO SÉCULO XX A PARTIR DO CONSUMO DE ROUPAS BRANCAS, BEM COMO IDENTIFICAR CÓDIGOS DE USO E PRESCRIÇÕES COM RELAÇÃO ÀS ROUPAS BRANCAS. EM SEGUIDA, INTERESSA-ME COMPREENDER DE QUE MANEIRA AS ROUPAS BRANCAS ESTAVAM ASSOCIADAS ÀS PRÁTICAS DE INTIMIDADE FEMININA, PARA ENTÃO EXPLICITAR A DIMENSÃO SIMBÓLICA QUE AS ROUPAS BRANCAS OCUPARAM NAS PRÁTICAS SOCIALMENTE CONSTRUÍDAS E COMPARTILHADAS. PARA ALCANÇAR ESSAS QUESTÕES, COLETEI DADOS EM DUAS INSTITUIÇÕES, A SABER: O MUSEU PARANAENSE, LOCALIZADO NA CIDADE DE CURITIBA, PARANÁ – BRASIL E O MUSEU NACIONAL DO TRAJE, LOCALIZADO NA CIDADE DE LISBOA – PORTUGAL. AINDA, REGISTREI NARRATIVAS DAS DOADORAS DAS ROUPAS BRANCAS MANTIDAS NO MUSEU PARANAENSE, COM O INTUITO DE ACESSAR INFORMAÇÕES VINCULADAS AO USO E HISTÓRIAS DAS PEÇAS. AS FONTES FORAM ORGANIZADAS EM QUATRO CATEGORIAS: FONTE TRIDIMENSIONAL, QUE CORRESPONDE ÀS ROUPAS BRANCAS MANTIDAS NAS INSTITUIÇÕES; FONTE ICONOGRÁFICA, QUE DIZ RESPEITO A FOTOGRAFIAS, POSTAIS, ILUSTRAÇÕES DE JORNAIS, PERIÓDICOS, CATÁLOGOS DE ROUPAS E LIVROS; FONTE TEXTUAL, QUE ENVOLVE PRODUÇÕES DE TEXTO CONTIDAS EM JORNAIS, PERIÓDICOS E CATÁLOGOS DE ROUPAS; E POR FIM, A FONTE ORAL, ACESSADA E REGISTRADA POR MEIO DE ENTREVISTAS. MEDIANTE O CRUZAMENTO E COTEJAMENTO DESSES DADOS, TENHO A INTENÇÃO DE EXPLICITAR DE QUE MODO A ROUPA BRANCA ESTEVE RELACIONADA AOS PROCESSOS DE MODERNIZAÇÃO DE CURITIBA E LISBOA, ASSIM COMO INDICAR AS RELAÇÕES, OS TRÂNSITOS, OS CIRCUITOS E OS DESENCONTROS ENTRE OS PAÍSES AO PENSAR AS PRÁTICAS DE CONSUMO E AS MANEIRAS DE EXPERENCIAR A MODERNIDADE E O CONSUMO DE MODA. TAMBÉM PRETENDO EVIDENCIAR QUE AS ROUPAS BRANCAS ERAM DESTINADAS MAJORITARIAMENTE AO PÚBLICO FEMININO, E SUAS REPRESENTAÇÕES, MATERIALIDADES E USOS CONTRIBUÍRAM NA FORMAÇÃO DE UM IDEAL DE MULHER MODERNA DO PERÍODO. VESTI-LAS FAZIA PARTE DO PROCESSO DE “LAVAR, PASSAR, GUARDAR E USAR”, SENDO UMA TAREFA QUE EXIGIA HABILIDADES MANUAIS, MAS TAMBÉM CONHECIMENTOS SOBRE SEU STATUS E SUA IMPORTÂNCIA SOCIAL.","palavras_chave":["CULTURA MATERIAL","ROUPAS BRANCAS","HISTÓRIA DA MODA","CONSUMO","MUSEU PARANAENSE","MUSEU NACIONAL DO TRAJE."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11419984","data_titulacao":"19MAR2021:"},{"ano":"2021","id":"11410709","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MODELO PARA INTEGRAÇÃO DO DESIGN VERNACULAR EM SOLUÇÕES DE OPEN DESIGN ORIENTADAS A FABRICAÇÃO DIGITAL","discente":"GABRIEL TANNER PASETTI","orientador":"AGUINALDO DOS SANTOS","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"O PRESENTE TRABALHO POSICIONA O DESIGN VERNACULAR COMO UMA POSSÍVEL FONTE DE CONHECIMENTO PARA FOMENTAR A INOVAÇÃO EM PRODUTOS DO COTIDIANO. O COMPARTILHAMENTO DO CONHECIMENTO TEM SIDO CADA VEZ MAIS PRESENTE NA CONTEMPORANEIDADE ATRAVÉS DO SURGIMENTO DE PLATAFORMAS E REPOSITÓRIOS DE PROJETOS BASEADOS NOS FUNDAMENTOS DO OPEN DESIGN. ESTAS PLATAFORMAS VIABILIZAM E INCENTIVAM OS CONSUMIDORES A SE TORNAREM MAIS ATIVOS NO DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES PARA SUAS PRÓPRIAS NECESSIDADES, ADERINDO A UMA LÓGICA DE PROJETO E PRODUÇÃO DISTRIBUÍDA. PARA QUE ESTES PROJETOS SE TORNEM REALIDADE, ESPAÇOS COLABORATIVOS, TAMBÉM CONHECIDOS COMO ESPAÇOS MAKER E FAB LABS, OFERECEM ACESSO A FERRAMENTAS DE FABRICAÇÃO DIGITAL, POSSIBILITANDO A PRODUÇÃO DESTAS SOLUÇÕES E DE ARTEFATOS PESSOAIS DE MANEIRA CUSTOMIZADA. DENTRO DESTE CENÁRIO, ATRAVÉS DO MÉTODO DE PESQUISA DESIGN SCIENCE RESEARCH, ESTA DISSERTAÇÃO PROPÕE UM MODELO DE PLATAFORMA PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS A PARTIR DO CONHECIMENTO ADVINDO DO DESIGN VERNACULAR, COM O OBJETIVO DE TORNAR VIÁVEL O COMPARTILHAMENTO DESTAS SOLUÇÕES, APOIANDO-SE NAS FERRAMENTAS DE FABRICAÇÃO DIGITAL. COMO RESULTADO PRIMEIRAMENTE FORAM UTILIZADAS AS FERRAMENTAS MAPA DE SISTEMA, SERVICE BLUEPRINT E CANVAS BUSINESS MODEL PARA ESTRUTURAR O MODELO DO SISTEMA. EM SEGUIDA FOI DESENVOLVIDO UM PROTÓTIPO DE UMA PLATAFORMA VIRTUAL, COM UMA INTERFACE INTERATIVA, ATRAVÉS DO QUAL TRÊS ATORES-CHAVE DO SISTEMA PUDERAM MANIPULAR E VALIDAR OS PRINCIPAIS CONCEITOS APRESENTADOS.","palavras_chave":["DESIGN VERNACULAR","OPEN DESIGN","FABRICAÇÃO DIGITAL","PRODUÇÃO DISTRIBUÍDA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11410709","data_titulacao":"31MAY2021:"},{"ano":"2021","id":"11420042","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"O CONTROLE DA UMIDADE DE EQUILI´BRIO NO PROCESSO DE CONFECC¸A~O DO VIOLA~O PARA EXPORTAC¸A~O: (DE CLIMA U´MIDO PARA SECO)","discente":"LEANDRO HENRIQUE MERINO MOMBACH","orientador":"ALOISIO LEONI SCHMID","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"ESTA PESQUISA FAZ UM RESUMO DOS FATORES CAUSADORES DOS DISTÚRBIOS ESTRUTURAIS DO VIOLÃO, MOTIVADOS POR PROCESSOS NATURAIS DE VARIAÇÃO DIMENSIONAL DA MADEIRA, QUANDO EXPOSTA À CONDIÇÃO DE UMIDADE RELATIVA E TEMPERATURA DO AR, INFERIORES OU SUPERIORES DO CLIMA AO QUAL JÁ ESTAVA ACLIMATADA. VARIAÇÕES CLIMÁTICAS INTENSAS PODEM GERAM DIVERSOS PROBLEMAS ESTRUTURAIS NO VIOLÃO QUE NECESSITA SER CONFECCIONADO SOB CERTAS CONDIÇÕES DE UMIDADE RELATIVA DO AR E TEMPERATURA NO AMBIENTE DE PRODUÇÃO. ESTES FATORES MOTIVARAM A PERGUNTA DESTA PESQUISA: COMO CONTROLAR EM UM ATELIER DE LUTERIA A UMIDADE DE EQUILÍBRIO DAS MADEIRAS DE UM VIOLÃO CONFECCIONADO PARA CLIMAS DE DESTINO SECO E SUPER-SECO? ESTE TRABALHO RESPONDE AS NECESSIDADES DO BRASIL (PAÍS DE CLIMA TROPICAL ÚMIDO), SE DESTINA AOS LUTHIERS QUE PRETENDEM EXPORTAR VIOLÕES OU OUTROS INSTRUMENTOS DE MADEIRA, PARA PAÍSES COM CLIMA PREDOMINANTEMENTE SECO OU SUPER-SECO. CONSIDERANDO O CUSTO ENERGÉTICO ELEVADO PARA CLIMATIZAR O INTEIRO AMBIENTE DE PRODUÇÃO DE INSTRUMENTOS MUSICAIS (ATELIERS DE LUTERIA), OPTOU-SE COM ESTE, CLIMATIZAR UM PEQUENO AMBIENTE, UM PROTÓTIPO DE CÂMARA CLIMÁTICA QUE ORDENA AS ETAPAS DE CONFECÇÃO DO VIOLÃO, PRÉ ESTABELECENDO A UMIDADE FINAL DE SUAS MADEIRAS EM NÍVEIS COMPATÍVEIS AOS DA REGIÃO PARA ONDE SE DESTINA O INSTRUMENTO. OS EXPERIMENTOS FORAM REALIZADOS COM QUATRO ESPÉCIES DE MADEIRA TRADICIONALMENTE USADAS NA LUTERIA, COM CARACTERÍSTICAS ANATÔMICAS E DENSIDADES DIFERENTES, CUJO OBJETIVO ERA EVIDENCIAR SUAS PECULIARIDADES DURANTE O PROCESSO DE SECAGEM. TENDO EM VISTA A REALIDADE DO LUTHIER BRASILEIRO, A COMPLEXIDADE DOS FATORES ENVOLVIDOS NAS QUESTÕES DE SECAGEM DOS DIFERENTES TIPOS DE MADEIRA, A CÂMARA CLIMÁTICA PROPOSTA NESTE TRABALHO, ATENDEU OS PRINCIPAIS REQUISITOS ESTIPULADOS, COMO: BAIXO CONSUMO ENERGÉTICO, BAIXO CUSTO DE SEUS MATERIAIS E EQUIPAMENTOS, FÁCIL MONTAGEM E DESEMPENHO CAPAZ DE CLIMATIZAR OS INSTRUMENTOS PARA QUALQUER PAÍS DE CLIMA SECO DO PLANETA.","palavras_chave":["DESIGN","VIOLÃO","ANISOTROPIA DA MADEIRA","CLIMATOLOGIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11420042","data_titulacao":"15MAR2021:"},{"ano":"2021","id":"11410630","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O DISCURSO DO DESIGN GENDER-NEUTRAL: UMA ANÁLISE FOUCAULTIANA NO DESIGN","discente":"BIANCA MENDES RATI","orientador":"MARCOS NAMBA BECCARI","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"ESTA PESQUISA TEÓRICA SE LOCALIZA NO ESCOPO DOS ESTUDOS DISCURSIVOS EM DESIGN COM PERSPECTIVA PÓS-ESTRUTURALISTA, POR MEIO DA FILOSOFIA DE MICHEL FOUCAULT. CONSIDERA-SE O DESIGN UM VEÍCULO DE DISCURSOS QUE É ATRAVESSADO POR EFEITOS DOS REGIMES DE VERDADE EM VIGÊNCIA, INCLUINDO, PORTANTO, AS QUESTÕES DE GÊNERO. A PARTIR DISSO, PRETENDE-SE RESPONDER À PERGUNTA: QUAIS SÃO OS DISCURSOS SOBRE NEUTRALIDADE DE GÊNERO VEICULADOS POR MARCAS E PRODUTOS QUE SE APRESENTAM COMO GENDER-NEUTRAL? ASSIM, O OBJETIVO DESTA PESQUISA É MAPEAR A DIMENSÃO DISCURSIVA DA NEUTRALIDADE DE GÊNERO A PARTIR DE MARCAS (UMA NACIONAL E TRÊS INTERNACIONAIS DE SEGMENTOS TRADICIONALMENTE BASTANTE GENERIFICADOS: BRINQUEDOS, COSMÉTICOS E MODA) QUE SE APRESENTAM COMO GENDER-NEUTRAL E PONTUAR POSSÍVEIS DIRETRIZES PARA IDENTIFICAR OS REGIMES DE VERDADE QUANTO À NEUTRALIDADE DE GÊNERO. PARA ISSO, FOI PROPOSTA UMA METODOLOGIA QUE SE BASEIA PRINCIPALMENTE NA OBRA A ARQUEOLOGIA DO SABER DE FOUCAULT. NA SEQUÊNCIA, FOI SELECIONADA UMA AMOSTRAGEM DE MARCAS QUE SE IDENTIFICAM OU SÃO IDENTIFICADAS COM O TERMO “GENDER-NEUTRAL”, OU SIMILARES, NA QUAL FOI REALIZADA UMA ANÁLISE CRÍTICA DAS PEÇAS, GERANDO, AO FINAL, UM MAPEAMENTO TEXTUAL-VISUAL (POR MEIO DE UMA REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DE SÍNTESE) COM AS RELAÇÕES DISCURSIVAS PERCEBIDAS.","palavras_chave":["DISCURSO","GENDER-NEUTRAL","FOUCAULT","DESIGN"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11410630","data_titulacao":"31MAY2021:"},{"ano":"2021","id":"11420039","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"PRINCÍPIOS HEURÍSTICOS PARA UMA ABORDAGEM HOLÍSTICA NA CRIAÇÃO DE SISTEMA PRODUTO+SERVIÇO SUSTENTÁVEL (SPSS)","discente":"EMANUELA LIMA SILVEIRA","orientador":"AGUINALDO DOS SANTOS","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"CONTEXTO: A QUALIDADE DO PROCESSO CRIATIVO É UM ELEMENTO ESSENCIAL PARA ALCANÇAR A EFETIVIDADE DE SISTEMAS PRODUTO+SERVIÇO (PSS) EM SUA CONTRIBUIÇÃO AO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. JUSTIFICATIVA: NO ENTANTO, O PROCESSO DE CRIAÇÃO DE PSS POSSUI VÁRIAS PECULIARIDADES QUE O TORNAM COMPLEXO, ALÉM DE ENVOLVER UM GRANDE NÚMERO DE VARIÁVEIS PERTINENTES AO PROJETO DOS ARTEFATOS FÍSICOS, CONTEMPLA O ALTO NÍVEL DE INTANGIBILIDADE CARACTERÍSTICA DOS SERVIÇOS. ADEMAIS, ESSES SISTEMAS, VIA DE REGRA, APRESENTAM UMA MIRÍADE DE FLUXOS INTERCONECTADOS, AFETADOS POR MÚLTIPLAS INTERAÇÕES ENTRE OS ATORES E, DE FORMA MAIS MARCANTE, PELO COMPORTAMENTO DOS CLIENTES E CONSUMIDORES. AO SE CONSIDERAR A CRIAÇÃO DE PSSS ORIENTADOS À SUSTENTABILIDADE, TAL COMPLEXIDADE É EXACERBADA, TENDO EM VISTA A BUSCA PELA PROMOÇÃO DE UMA SOCIEDADE MAIS EQUÂNIME E COESA, UMA ECONOMIA MAIS JUSTA E SOLIDÁRIA, COM UMA RELAÇÃO HARMÔNICA COM A NATUREZA. PROBLEMA: OBSERVA-SE NA LITERATURA A CARÊNCIA DE ESTRATÉGIAS DE CRIAÇÃO QUE INSTRUMENTALIZEM A GERAÇÃO DE IDEIAS RELEVANTES ORIENTADAS A ATENDER A COMPLEXIDADE DA ABORDAGEM HOLÍSTICA E SUSTENTÁVEL DO PSS, SUPERANDO A PERSPECTIVA MAIS RESTRITA DE PRODUTOS E SERVIÇOS. CONSIDERANDO TAL PROBLEMÁTICA, IDENTIFICOU-SE NA LITERATURA A PERTINÊNCIA DA UTILIZAÇÃO DOS PRINCÍPIOS HEURÍSTICOS PARA LIDAR COM SISTEMAS COMPLEXOS, UMA VEZ QUE ESTES SERVEM DE ESTRATÉGIAS COGNITIVAS QUE, CALCADOS EM CONHECIMENTO ACUMULADO ANTERIORMENTE, PODEM AMPLIAR A QUALIDADE DO PROCESSO CRIATIVO E TORNÁ-LO MAIS ÁGIL PERANTE A COMPLEXIDADE DO PROBLEMA. OBJETIVO: DESSE MODO, A PRESENTE TESE TEM POR OBJETIVO INVESTIGAR TAIS PRINCÍPIOS HEURÍSTICOS A FIM DE PROPOR UM ARCABOUÇO VOLTADO A GUIAR E POTENCIALIZAR O PROCESSO CRIATIVO DE SISTEMAS PRODUTOS+SERVIÇOS SUSTENTÁVEIS (SPSSS) DE MANEIRA HOLÍSTICA.  MÉTODO: A METODOLOGIA SELECIONADA PARA A PESQUISA FOI O DESIGN RESEARCH METHODOLOGY (DRM), A QUAL FORNECE UM PLANO DE AÇÃO PARA A PESQUISA TEÓRICA E APLICAÇÕES PRÁTICAS, VOLTADAS A MELHORIAS NO MUNDO REAL. AS ETAPAS DE PESQUISA DA TESE ENVOLVERAM O LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO ASSISTEMÁTICO E SISTEMÁTICO, SEGUIDO DE ESTUDO EMPÍRICO PARA IDENTIFICAR HIATOS NO USO DOS PRINCÍPIOS HEURÍSTICOS. TENDO-SE SUBSÍDIOS TEÓRICOS E EMPÍRICOS, PASSOU-SE PARA A ETAPA DE DESENVOLVIMENTO DO ARCABOUÇO HEURÍSTICO, SENDO ESTE SUBMETIDO POSTERIORMENTE A AVALIAÇÃO DE ESPECIALISTA DA ÁREA E APLICAÇÃO EM CAMPO. CONCLUSÃO: OS PRINCÍPIOS HEURÍSTICOS PRESENTES NO ARCABOUÇO MOSTRARAM-SE CONSISTENTES EM SEU PROPÓSITO DE ESTIMULAR A CRIAÇÃO EM UMA PERSPECTIVA HOLÍSTICA E SUSTENTÁVEL DO SPSS. TAL FATO FOI CONFIRMADO ATRAVÉS DA ANÁLISE DAS IDEIAS PROPOSTAS PELOS PROJETISTAS EM APLICAÇÃO EMPÍRICA FINAL, ESTAS SE MOSTRARAM MAIS SISTÊMICAS E DIRECIONADAS A ATENDER AS NECESSIDADES DA DIMENSÃO SOCIAL, ECONÔMICA E AMBIENTAL DA SUSTENTABILIDADE.","palavras_chave":["CRIATIVIDADE","SISTEMA PRODUTO-SERVIÇO SUSTENTÁVEL (SPSS)","SUSTENTABILIDADE","ABORDAGENS DE SISTEMA","PRINCÍPIOS HEURÍSTICOS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11420039","data_titulacao":"27AUG2021:"},{"ano":"2021","id":"11389385","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"RECOMENDAÇÕES DE ACESSIBILIDADE E USABILIDADE PARA CHATBOTS WEB: INCLUSÃO DO USUÁRIO CEGO","discente":"RODRIGO DIEGO DE OLIVEIRA","orientador":"MARIA LUCIA LEITE RIBEIRO OKIMOTO","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"CADA VEZ MAIS, A ACESSIBILIDADE WEB TEM AUXILIADO NA INCLUSÃO DAS PESSOAS CEGAS POSSIBILITANDO MAIOR IGUALDADE DE OPORTUNIDADES. NA WEB, ONDE ENCONTRAMOS INCONTÁVEIS SERVIÇOS E INFORMAÇÕES, VIU-SE O CRESCIMENTO DOS CHAMADOS CHATBOTS, QUE SÃO INTERFACES CONVERSACIONAIS QUE BUSCAM FACILITAR A INTERAÇÃO ENTRE HUMANOS E MÁQUINAS IMITANDO A CONVERSA DE UM SER HUMANO REAL. CONSIDERANDO ESTE CENÁRIO, O POTENCIAL INCLUSIVO DESTA TECNOLOGIA E O DESAFIO PARA O DESIGN DE TRADUZIR A EXPERIÊNCIA VISUAL PARA O SENTIDO DA AUDIÇÃO, ESTA PESQUISA TEVE COMO OBJETIVO GERAL ELABORAR UMA PROPOSTA DE MODELO DE RECOMENDAÇÕES DE ACESSIBILIDADE PARA CHATBOTS WEB, VISANDO TORNAR ESTES MAIS COMPATÍVEIS COM OS LEITORES DE TELA UTILIZADOS PELAS PESSOAS CEGAS. A METODOLOGIA, DE CARÁTER EXPLORATÓRIO, FOI COMPOSTA POR 4 FASES. NA FASE1, FOI REALIZADA UMA REVISÃO NARRATIVA DE LITERATURA PARA FAMILIARIZAR-SE COM O PROBLEMA E OUTRA SISTEMÁTICA BASEADA EM ARTIGOS CIENTÍFICOS, PARA IDENTIFICAR LACUNAS DE ESTUDO. A FASE 2 CONTOU COM TRÊS PROCEDIMENTOS: 1) ENTREVISTAS COM USUÁRIOS CEGOS PARA COMPREENDER COMO NAVEGAM E USAM OS CHATBOTS NA WEB, IDENTIFICANDO AS PRINCIPAIS AS BARREIRAS DE ACESSO; 2) AVALIAÇÕES FUNCIONAIS DE ACESSIBILIDADE EM TRÊS CHATBOTS WEB COM ESPECIALISTAS, PARA MAPEAR INCONSISTÊNCIAS DE PADRÕES DE ACESSIBILIDADE UTILIZANDO O LEITOR DE TELAS NVDA (NON-VISUAL DESKTOP ACCESS) E; 3) GRUPO FOCAL COM PROFISSIONAIS/DESENVOLVEDORES DE CHATBOTS, PARA COMPREENDER COMO ELES PROJETAM CHATBOTS ACESSÍVEIS PARA ÀS PESSOAS CEGAS. NA FASE SEGUINTE (FASE 3), FEZ-SE A TRIANGULAÇÃO DOS DADOS COLETADOS NOS PROCEDIMENTOS DAS FASES ANTERIORES, RESULTANDO NA PROPOSIÇÃO DE 6 GRUPOS DE RECOMENDAÇÕES. NA ÚLTIMA FASE, FOI REALIZADO UM WORKSHOP SEGUIDO DE UM QUESTIONÁRIO, PARA AVALIAR O MODELO PROPOSTO JUNTO AOS PROFISSIONAIS E INTERESSADOS NO TEMA. OS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO APRESENTARAM UM ÍNDICE DE APROVAÇÃO MÉDIA DE 85% DAS RECOMENDAÇÕES NOS 5 PRIMEIROS GRUPOS E 78,6% NO ÚLTIMO GRUPO. CONCLUIU-SE, PORTANTO, QUE OS OBJETIVOS FORAM ATINGIDOS SENDO QUE O MODELO DE RECOMENDAÇÕES PROPOSTO APRESENTA CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DE CHATBOTS WEB MAIS ACESSÍVEIS ÀS PESSOAS CEGAS. POR FIM, O MODELO TEM POTENCIAL PARA SERVIR COMO UM GUIA INICIAL PARA DESIGNERS E DESENVOLVEDORES DE CHATBOTS, COMPLEMENTANDO OS PADRÕES EXISTENTES DE ACESSIBILIDADE: E-MAG 3.1, WCAG 2.1 E WAI-ARIA 1.1.","palavras_chave":["CHATBOT","ACESSIBILIDADE","PESSOAS CEGAS","DESENHO UNIVERSAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11389385","data_titulacao":"25FEB2021:"},{"ano":"2021","id":"11491499","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"USO DE DADOS E GESTÃO DE DESIGN: DIRETRIZES PARA A MOBILIDADE URBANA","discente":"MARIA DO VAL DA FONSECA NARDONI DA COSTA","orientador":"VIRGINIA SOUZA DE CARVALHO BORGES KISTMANN","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"A PRESENTE PESQUISA ABORDA DE MANEIRA EXPLORATÓRIA E QUALITATIVA O USO DO CROWDSOURCING NA GESTÃO DE DESIGN, APLICADA AO PLANEJAMENTO DA MOBILIDADE URBANA. O USO DE APLICATIVOS DE MÍDIAS DIGITAIS LOCATIVAS, DENTRO DO ESPAÇO URBANO PARA A MOBILIDADE, GERA GRANDE FLUXO DE DADOS QUE PODEM AUXILIAR E APRIMORAR O DESIGN DE PRODUTOS E SERVIÇOS NO PROCESSO DO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO URBANO. ESSE USO DOS DADOS E SUA ASSOCIAÇÃO À GESTÃO DE DESIGN PARA O DESENVOLVIMENTO DA MOBILIDADE URBANA AINDA NÃO É CONSIDERADA. ALÉM DOS ASPECTOS TEÓRICOS ENVOLVIDOS EM RELAÇÃO A ESSE TEMA DE PESQUISA, CONSIDEROU-SE TAMBÉM IMPORTANTE A VISÃO DE ESPECIALISTAS DAS ÁREAS DO PLANEJAMENTO URBANO, DO DESIGN E DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO – TICS, COMO IMPORTANTES FONTES PARA O ESTUDO. DESSA FORMA, A LACUNA QUE CONSTITUI O PROBLEMA DE PESQUISA DEFINIU A SEGUINTE PERGUNTA ORIENTADORA: COMO O USO DO CROWDSOURCING PODE CONTRIBUIR PARA A GESTÃO DE DESIGN NA POLÍTICA DE MOBILIDADE URBANA, NA VISÃO DE ESPECIALISTAS? O OBJETIVO PRETENDIDO A PARTIR DELA FOI DEFINIDO COMO GERAR DIRETRIZES PARA A INSERÇÃO DO CROWDSOURCING NA GESTÃO DE DESIGN NO PROCESSO DE PLANEJAMENTO DA MOBILIDADE. DESSA FORMA, O ESTUDO APROFUNDOU TEORICAMENTE O CAMPO DA PESQUISA, HAVENDO GERADO UMA LISTA DE DIRETRIZES PRELIMINARES. ESTES FORAM CONTRAPOSTOS A OPINIÕES DE ESPECIALISTAS, COM O USO DA METODOLOGIA DELPHI. PARA ISSO, FORAM SELECIONADOS PROFISSIONAIS DA INDÚSTRIA, DE ÓRGÃOS PÚBLICOS E DA ACADEMIA, ARQUITETOS, ENGENHEIROS E DESIGNERS, COM EXPERIÊNCIA NO CAMPO DA PESQUISA. O MÉTODO CONTOU COM DUAS RODADAS DE APROVAÇÃO DE AFIRMATIVAS TEÓRICAS QUE CONGREGAVAM AS DIRETRIZES. O RESULTADO DO ESTUDO APRESENTA 30 DIRETRIZES, ORGANIZADAS SEGUNDO OS NÍVEIS ESTRATÉGICO, TÁTICO E OPERACIONAL DA GESTÃO DE DESIGN, QUE ALMEJAM CONTRIBUIR COM A ANÁLISE DE POSSÍVEL APLICAÇÃO DA METODOLOGIA JUNTO ÀS FERRAMENTAS DE DADOS. JUNTO AOS RESULTADOS DAS DIRETRIZES FORAM IDENTIFICADAS LACUNAS A RESPEITO DA ÉTICA DO USO DOS DADOS DA POPULAÇÃO, MERCANTILIZAÇÃO DAS ATIVIDADES HUMANAS E A FALTA DE DADOS ABERTOS PARA DESENVOLVIMENTO DEMOCRÁTICO DA SOCIEDADE. APESAR DA IDENTIFICAÇÃO COMO UMA PRÁTICA PROMISSORA E BENÉFICA PARA O PLANEJAMENTO, TANTO O USO DA GESTÃO DE DESIGN QUANTO O CROWDSOURCING NÃO SÃO FREQUENTEMENTE UTILIZADOS PELOS ÓRGÃOS.","palavras_chave":["GESTÃO DO DESIGN","CROWDSOURCING","MOBILIDADE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11491499","data_titulacao":"28MAY2021:"},{"ano":"2021","id":"11009998","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A CONSTRUÇÃO DE CENÁRIOS DE DESIGN COMO ELEMENTO CAPAZ DE RESSIGNIFICAR A BUSCA POR INOVAÇÃO EM ORGANIZAÇÕES TRADICIONAIS","discente":"DIEGO ALEGRE ALVES SANTOS","orientador":"CELSO CARNOS SCALETSKY","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"ESTE ESTUDO TEM COMO OBJETIVO INVESTIGAR AS CONTRIBUIÇÕES PERCEBIDAS PELA CONSTRUÇÃO DE CENÁRIOS ORIENTADOS PELO DESIGN ESTRATÉGICO COMO ELEMENTO CAPAZ DE RESSIGNIFICAR A BUSCA POR INOVAÇÃO EM ORGANIZAÇÕES TRADICIONAIS. ORGANIZAÇÕES TRADICIONAIS SÃO AQUI DEFINIDAS COMO: COLETIVOS COM FORTES TRAÇOS CULTURAIS QUE, AO LONGO DO TEMPO, ESTABELECERAM UM MODO CARACTERÍSTICO DE PENSAR E AGIR, PROMOVENDO UM AMBIENTE POUCO INOVADOR E ABERTO ÀS TRANSFORMAÇÕES - SEJA RELACIONADO À CRIAÇÃO DE NOVOS PRODUTOS, SERVIÇOS, PROCESSOS OU EXPERIÊNCIAS. PROPÕE-SE UM DIÁLOGO TEÓRICO ENTRE AS ABORDAGENS DE AUTORES DO DESIGN, A FIM DE GERAR CAMINHOS QUE POSSIBILITEM ÀS ORGANIZAÇÕES DE PROJETAREM CENÁRIOS INOVADORES ALTERNATIVOS, ESSES CAPAZES DE ORIENTÁ-LAS NOS PROCESSOS DE TOMADA DE DECISÃO MAIS CONSCIENTES E ALINHADOS AOS NOVOS DESAFIOS QUE EMERGEM NESTE TEMPO. O MÉTODO UTILIZADO PODE SER CARACTERIZADO COMO PESQUISA APLICADA, DE NATUREZA EXPLORATÓRIA E QUALITATIVA, O QUAL TEM POR OBJETIVO PROPORCIONAR MAIOR COMPREENSÃO DO PROBLEMA DE FORMA A TORNÁ-LO EXPLÍCITO. OS PRINCIPAIS RESULTADOS ALCANÇADOS DURANTE ESTE ESTUDO ESTÃO RELACIONADOS À IDENTIFICAÇÃO - A PARTIR DO CRUZAMENTO DA TEORIA COM A PRÁTICA - DAS QUATRO DIMENSÕES QUE SURGEM DA CONSTRUÇÃO DE CENÁRIOS, FUTUROS, INCERTEZA, DIÁLOGO, REFLEXÃO E CRIATIVIDADE, BEM COMO DA SUA RELAÇÃO E APLICAÇÃO DENTRO DO CONTEXTO DE UMA ORGANIZAÇÃO TRADICIONAL. ESSA ABORDAGEM PROMOVEU O ENTENDIMENTO DA FORMA COMO A ORGANIZAÇÃO SIGNIFICA TEMAS COMO DESIGN, INOVAÇÃO E FUTURO, ALÉM DE SENSIBILIZAR, MESMO QUE DE FORMA INICIAL, OS MEMBROS DESTA CULTURA PROMOVENDO UM AMBIENTE ESTIMULANTE DE TROCA E CRIATIVIDADE ENTRE OS PARTICIPANTES DA PESQUISA AO PROJETAREM FUTUROS ALTERNATIVOS. ENTENDE-SE AQUI A CONSTRUÇÃO DE CENÁRIOS COMO UMA ABORDAGEM COM POTENCIAL DE PROMOVER A INOVAÇÃO EM ORGANIZAÇÕES TRADICIONAIS, AO GERAR O ENCONTRO ENTRE A CULTURA VIGENTE E A CULTURA DE DESIGN. A PARTIR DESTE ESTUDO, PERCEBEU-SE TAMBÉM QUE A PRÁTICA COM MEMBROS DA ORGANIZAÇÃO PODE GERAR UMA SÉRIE DE REFLEXÕES SOBRE OS ATUAIS PADRÕES E PARADIGMAS, AO DESTRAVAR INSIGHTS E NOVAS PERSPECTIVAS RELACIONADOS À INOVAÇÃO. POR FIM, PERCEBE-SE QUE A CONSTRUÇÃO DE CENÁRIOS SE APRESENTA COMO UMA ALTERNATIVA CAPAZ DE PROMOVER TROCAS, DIÁLOGOS E, PRINCIPALMENTE, UMA VISÃO DE FUTURO, QUE PODE DIRECIONAR OS ESFORÇOS DA ORGANIZAÇÃO NA BUSCA PELO NOVO.","palavras_chave":["DESIGN","DESIGN ESTRATÉGICO","CENÁRIOS FUTUROS","CULTURA ORGANIZACIONAL","CULTURA DE DESIGN","INOVAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11009998","data_titulacao":"04AUG2021:"},{"ano":"2021","id":"10958270","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A DIMENSÃO DO TOQUE NA EXPERIMENTAÇÃO: UMA INVESTIGAÇÃO DE ESPAÇOS DE HESITAÇÃO NO DESIGN","discente":"ANA MARIA COPETTI MACCAGNAN","orientador":"GUILHERME ENGLERT CORREA MEYER","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"A INCERTEZA É UMA DAS CARACTERÍSTICAS MAIS PROEMINENTES DA EXISTÊNCIA. CONTUDO, A SOCIEDADE APRESENTA DIFICULDADES EM LIDAR COM ELA, ESTANDO SEMPRE A PROCURA DE SOLUÇÕES QUE A REDUZAM A PROGRAMAS GERENCIÁVEIS. SENDO O DESIGN ESTRATÉGICO AQUELE QUE CONCERNE AO AGIR JUNTO A ESTRATÉGIA, DEVE SE VOLTAR A PROCESSOS QUE PERMITAM EXPERIMENTAR NOVAS FORMAS DE SER, FAZER, PENSAR E SENTIR. ISSO ENGLOBA UMA ABERTURA A MODOS DE ATENÇÃO RELACIONADOS A CONDIÇÃO DE HESITAR À CONSTRUÇÃO DE UM MUNDO COMUM E DESAPEGADO. OU SEJA, PERCEBE-SE IMPRESCINDÍVEL UMA DESACELERAÇÃO QUE IMPEÇA QUE SOLUÇÕES GENERALISTAS SEJAM TOMADAS ANTES DA OPORTUNIDADE DE QUESTIONAR O QUE É BOM OU URGENTE. ESTA INVESTIGAÇÃO ABORDOU O PAPEL DA EXPERIMENTAÇÃO DENTRO DOS PROCESSOS DE DESIGN, AO PROPOR A COMPREENSÃO DE UMA POSTURA EXPERIMENTAL QUE SE ESPECIFICA PELO ENTRELAÇAMENTO COM UMA DIMENSÃO DO TOQUE. SENDO O TOQUE, UMA EXPERIÊNCIA SENSORIAL CAPAZ DE ALCANÇAR CONHECIMENTOS PARTICULARES GERADOS EM CONTATO. NESTE VIÉS DA EXPERIMENTAÇÃO, É VALORIZADO O ASPECTO MATERIAL DAS DINÂMICAS INVENTIVAS DO DESIGN QUE, POR MEIO DE PRÁTICAS COLETIVAS E PARTICIPATIVAS DO FAZER, MEDIAM EXPECTATIVAS E VISÕES DE MUNDO QUE DESAFIAM AQUILO QUE É ESTABELECIDO COMO VERDADE. ASSIM, A PROPOSTA DESTE TRABALHO É PESQUISAR COMO A EXPERIMENTAÇÃO E O TOQUE SE TORNAM FAVORÁVEIS A GERAÇÃO DE ESPAÇOS DE HESITAÇÃO NO DESIGN E FAZ ISSO AO TRAÇAR UM PERCURSO METODOLÓGICO QUE VISA IDENTIFICAR OS POTENCIAIS DE UMA PRÁTICA PARTICIPATIVA DE PROTOTIPAGEM EXPERIMENTAL REALIZADA A PARTIR DO BORDADO. PARA ISSO, UTILIZOU-SE O MÉTODO DE PESQUISA-AÇÃO ORGANIZADO EM CICLOS DE EXPERIMENTAÇÃO VOLTADOS À LIVRE CRIAÇÃO E IMAGINAÇÃO DE UM GRUPO DE SEIS PESSOAS POR MEIO DO BORDADO MANUAL. COM BASE NAQUILO QUE EMERGIU DA PRÁTICA, DISCUTIRAM-SE OS ACHADOS DA PESQUISA COMO A CAPACIDADE DE PROMOVER UMA OSCILAÇÃO ENTRE EXPERIMENTAÇÃO E UM MODO DE PROGRAMA, UMA VARIAÇÃO DE RITMOS, UM ETHOS DE CUIDADO E UMA PROTOTIPAGEM EXPERIMENTAL QUE PROVOCA NARRATIVAS. TAIS REFLEXÕES ORIENTAM O DESIGN A NOVAS COMPREENSÕES DA EXPERIMENTAÇÃO COMO PROCESSO QUE PERMITE HESITAR AO ACESSAR OUTRAS SENSIBILIDADES E AFETOS.","palavras_chave":["EXPERIMENTAÇÃO","TOQUE","ESPAÇOS DE HESITAÇÃO","PROTOTIPAGEM EXPERIMENTAL","DESIGN ESTRATÉGICO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10958270","data_titulacao":"30MAR2021:"},{"ano":"2021","id":"10958296","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A PROTOTIPAGEM ENQUANTO UM MEIO DE POTENCIALIZAÇÃO DA INCLUSÃO SOCIAL E EMPODERAMENTO DE MENINAS COM DEFICIÊNCIA","discente":"NATALYA DUHART FIGUEIREDO","orientador":"GUILHERME ENGLERT CORREA MEYER","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"AS BARREIRAS INVISÍVEIS IMPOSTAS PELA SOCIEDADE QUE CERCAM E LIMITAM AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA SÃO UMA REALIDADE. EM UM CONTEXTO MUNDIAL, APROXIMADAMENTE UM BILHÃO DE PESSOAS POSSUEM ALGUMA DEFICIÊNCIA. DENTRO DESTE MONTANTE, DESTACA-SE UMA PARCELA INFANTIL QUE REPRESENTA CERCA DE CENTO E CINQUENTA MILHÕES DE INDIVÍDUOS. A INTERSECÇÃO ENTRE DEFICIÊNCIA, INFÂNCIA E GÊNERO FEMININO CONDUZ A UMA TRIPLA DISCRIMINAÇÃO. DEFINE-SE A INCLUSÃO SOCIAL COMO UM PROCESSO DE MELHORIA DAS CONDIÇÕES DE VIDA E PARTICIPAÇÃO NA SOCIEDADE. ENTENDE-SE QUE É ATRAVÉS DA AMPLIAÇÃO DE OPORTUNIDADES, ACESSIBILIDADE DE RECURSOS, PROPORÇÃO DE ESPAÇOS PARA QUE VOZES SILENCIADAS SEJAM AMPLIFICADAS E RESPEITO PELOS DIREITOS ESSENCIAIS, QUE A INCLUSÃO PODE SER EFETIVA. POR ESTA PERSPECTIVA, COMPREENDE-SE O EMPODERAMENTO ENQUANTO A IMERSÃO EM UM ESPAÇO DE CONSCIÊNCIA E RECONHECIMENTO DAS PRÓPRIAS HABILIDADES E COMPETÊNCIAS. COMO MEIO PARA O EMPODERAMENTO, VISLUMBRA-SE A PROTOTIPAGEM – A PARTIR DO ÂMBITO DA EXPERIMENTAÇÃO E DA PARTICIPAÇÃO, PAUTADOS PELA ESSÊNCIA DO DESIGN ESTRATÉGICO – ENQUANTO UM PROCESSO PROJETUAL REFLEXIVO, QUESTIONADOR E PROPOSITOR DE TRANSFORMAÇÕES E VISÕES DE MUNDO. DESTA FORMA, ADOTOU-SE COMO OBJETIVO DE PESQUISA: COMPREENDER COMO A PROTOTIPAGEM PODE POTENCIALIZAR O EMPODERAMENTO DE MENINAS COM DEFICIÊNCIA. PARA RESPONDER AO MESMO, PROPÔS-SE UMA PRÁTICA EMPÍRICA DE PROTOTIPAGEM PARTICIPATIVA, ELABORADA ATRAVÉS DE QUATRO CICLOS DE PESQUISA-AÇÃO. AS ATIVIDADES CONTARAM COM A PARTICIPAÇÃO DE 10 MENINAS COM MÚLTIPLAS DEFICIÊNCIAS, COM IDADES ENTRE 7 E 16 ANOS. OS RESULTADOS ENCONTRADOS FORAM DIVIDIDOS EM 5 CATEGORIAS – MODOS DE: I) EXPERIMENTAÇÃO; II) EMPODERAMENTO; III) RELAÇÃO; IV) AFETAÇÃO; E V) TRANSFORMAÇÃO – E CONDUZIRAM A 5 PRINCIPAIS TÓPICOS DE DISCUSSÃO: I) CARACTERÍSTICAS A SEREM ABORDADAS PARA A PROJETAÇÃO DE UMA PRÁTICA DE PROTOTIPAGEM PARTICIPATIVA; II) INFLUÊNCIA DA PRÁTICA NAS DINÂMICAS FAMILIARES; III) SENSIBILIDADE DESPERTADA PARA NOVOS MODOS DE SER E FAZER; IV) FORMAÇÃO DE ESPAÇOS DE PRODUÇÃO DE PONTOS DE VISTA; E V) VÍNCULOS AFETIVOS E O DESPERTAR DE UM SENSO DE PERTENCIMENTO. A PARTIR DO ENTRELAÇAMENTO DOS PILARES E DOS REFLEXOS REVELADOS, CONSIDEROU-SE QUE A ATIVIDADE DE PROTOTIPAGEM REPRESENTOU SIM UM MODO DE POTENCIALIZAR O EMPODERAMENTO DAS MENINAS.","palavras_chave":["PROTOTIPAGEM","PARTICIPAÇÃO","INCLUSÃO SOCIAL","EMPODERAMENTO DE MENINAS","DESIGN ESTRATÉGICO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10958296","data_titulacao":"26MAY2021:"},{"ano":"2021","id":"10851292","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"CARTOGRAFIA DE PROJETOS DE APRENDIZAGEM: UMA PROPOSTA DE ABORDAGEM PROJETUAL CONVIVIAL DO DESIGN ESTRATÉGICO","discente":"MARCIA BECK TERRES","orientador":"KARINE DE MELLO FREIRE","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"A REFLEXÃO ACERCA DA EDUCAÇÃO E SEUS PROPÓSITOS É UMA QUESTÃO RECORRENTE, EMERGENTE E DE CENTRAL IMPORTÂNCIA SE CONSIDERARMOS O CENÁRIO EVOLUTIVAMENTE COMPLEXIFICADO EM QUE VIVEMOS. (MORIN, 2012). A PARTIR DESSA PREMISSA, A DISCUSSÃO DA PESQUISA INCORPORA O QUESTIONAMENTO DA FUNÇÃO SOCIAL, CULTURAL E POLÍTICA DA EDUCAÇÃO PELO PRISMA DA CONVIVIALIDADE (ILLICH, 1976; FISTETTI, 2017; MANZINI, 2017), ATRAVÉS DA ABORDAGEM DO DESIGN ESTRATÉGICO. (MANZINI, 2017). POSICIONA A EDUCAÇÃO EM UMA PERSPECTIVA ECOSSISTÊMICA (MATURANA; VARELA, 1995; MORIN, 2012; 2015), EM QUE A CONVIVIALIDADE TORNA-SE VETOR PARA UMA DESCONTINUIDADE SISTÊMICA DE MECANISMOS ALIENANTES DE APRENDIZAGEM E NA TRANSIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL E CULTURAL DE UMA SOCIEDADE. DE ACORDO COM ILLICH (1976), A CONVIVIALIDADE PREVÊ QUE AS PRIORIDADES ACERCA DO DESENVOLVIMENTO DA SOCIEDADE SEJAM REDEFINIDAS, CONCEDENDO ABERTURA PARA RELAÇÕES COLABORATIVAS QUE SEJAM PASSÍVEIS DE UMA ANÁLISE COMUNITÁRIA CRÍTICA E POLÍTICA EM RELAÇÃO À PRODUTIVIDADE E SEUS MEIOS. ESSA ABERTURA É CONDIZENTE COM UMA APRENDIZAGEM EMANCIPATÓRIA, QUE AGENCIE E ARTICULE ORGANICAMENTE HABILIDADES INDIVIDUAIS E COLETIVAS FAVORECENDO NÃO SÓ A DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO, BEM COMO CONDIÇÕES PARA UMA CULTURA DA APRENDIZAGEM. (MORIN, 2015). PARA TANTO, A ANÁLISE DAS RELAÇÕES TEÓRICAS DA CONVIVIALIDADE VINCULADAS AO PROCESSO DE DESIGN PARA A REFLEXÃO NA EDUCAÇÃO, PROPÕE ELEMENTOS INTEGRADORES EM CONSONÂNCIA COM UMA NOVA CULTURA DO DESIGN ESTRATÉGICO. (MANZINI, 2017). NESSE FLUXO, A TESE APRESENTA A PROPOSTA DA CARTOGRAFIA DE PROJETOS DE APRENDIZAGEM COMO FERRAMENTA CONVIVIAL PARA ORIENTAR O PLANEJAMENTO DE PROCESSOS DE APRENDIZAGEM NO CONTEXTO ESCOLAR. A CARTOGRAFIA DE PROJETOS DE APRENDIZAGEM É UMA ABORDAGEM PROJETUAL DE DESIGN ESTRATÉGICO, COMPREENDIDA COMO UMA TECNOLOGIA SOCIAL NA PERSPECTIVA DA FERRAMENTA CONVIVIAL. A PROPOSTA DE UMA APRENDIZAGEM RESSIGNIFICADA PELA CONVIVIALIDADE BUSCA CONTRIBUIR PARA FUTUROS MAIS SUSTENTÁVEIS PELA POTENCIALIZAÇÃO DO MODO DESIGN DE AÇÃO NO ÂMBITO POLÍTICO, SOCIAL E CULTURAL, PROMOVENDO RUPTURAS COM MODELOS DE PENSAMENTO QUE ENDOSSAM O DETERMINISMO FUNCIONAL E MONOLÍTICO DO CONTEXTO ESCOLAR.","palavras_chave":["DESIGN ESTRATÉGICO","EDUCAÇÃO","CONVIVIALIDADE","ABORDAGEM PROJETUAL CONVIVIAL","CARTOGRAFIA DE PROJETOS DE APRENDIZAGEM"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10851292","data_titulacao":"19FEB2021:"},{"ano":"2021","id":"11069673","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CENÁRIOS DE DANÇA NA RUA","discente":"IZABELA GARCIA PADILHA","orientador":"IONE MARIA GHISLENE BENTZ","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"ESTE TRABALHO APRESENTA UMA ELABORAÇÃO TEÓRICA, METODOLÓGICA E PRÁTICA SITUADA NOS CAMPOS DA ARTE E DO DESIGN. O CONCEITO DE CONSTRUÇÃO DE CENÁRIOS, MUITO CARO AO DESIGN ESTRATÉGICO PARA A INOVAÇÃO SOCIOCULTURAL, É ABORDADO A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA ESTÉTICA E CULTURAL. ESSA PERSPECTIVA ALMEJA TRAZER PARA O DESIGN UMA LÓGICA FUNDADA NA SENSIBILIDADE E NA IMAGINAÇÃO. COMPREENDENDO QUE O DESIGN ESTRATÉGICO É UMA ÁREA QUE RECEBE INCENTIVOS DAS MAIS DIFERENTES ÁREAS E VERTENTES DE PENSAMENTO, É ACRESCENTADO À METODOLOGIA DO DESIGN ESTRATÉGICO O CONCEITO DE CARNAVALIZAÇÃO (BAKTIHN, 1999) E DE IMAGINAÇÃO (BACHELARD, 2000). ESSE DESENVOLVIMENTO TEÓRICO TRAZ PARA O CAMPO DO DESIGN E PARA O PENSAMENTO PROJETUAL UMA PERSPECTIVA FENOMENOLÓGICA DA IMAGEM E DA IMAGINAÇÃO. ASSIM SENDO, O CONCEITO DE CARNAVALIZAÇÃO FOI ESQUEMATIZADO DE FORMA AGREGADORA, AO TRAZER PARA O DESIGN OS MAIS DIFERENTES EXEMPLOS DE EXPRESSÕES CULTURAIS E ARTÍSTICAS QUE POSSUEM UMA VISÃO CARNAVALESCA DA VIDA. ESSE CONCEITO ESTÁ PRESENTE ORGANICAMENTE NAS MAIS DIFERENTES MANIFESTAÇÕES CULTURAIS, PRINCIPALMENTE NA CULTURA BRASILEIRA, E É CAPAZ DE INCORPORAR E RENOVAR OS ELEMENTOS FORNECIDOS POR OUTRAS CULTURAS. DESTE MODO, É TRAZIDA A DANÇA EXPRESSIONISTA E O TRABALHO DA COREÓGRAFA PINA BAUSCH, COMO INSPIRAÇÃO PROCESSUAL A SER REINTERPRETADA E RENOVADA PELO DESIGN E PELA CULTURA BRASILEIRA. ADEMAIS, A ARTE DA DANÇA É SITUADA COMO OBJETO TEÓRICO E METODOLÓGICO DA PESQUISA, AO PASSO QUE A DANÇA TAMBÉM É OBJETO DE ESTUDO. CRIAR UMA METODOLOGIA PARA IMAGINAR CENÁRIOS PARA DANÇA NA RUA É A MÁXIMA DESTE TRABALHO. PARA TANTO, APÓS A ARTICULAÇÃO TEÓRICA, APRESENTA-SE A “EXPERIÊNCIA DANÇA NA RUA”, QUE INTEGRA OS ELEMENTOS DA METODOLOGIA PARA CRIAR NOVOS PROJETOS DE ESPETÁCULOS DE DANÇA NAS RUAS DA CIDADE.","palavras_chave":["DESIGN ESTRATÉGICO","INOVAÇÃO SOCIOCULTURAL","CENÁRIOS","CARNAVALIZAÇÃO","IMAGINAÇÃO","DANÇA NA RUA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11069673","data_titulacao":"29NOV2021:"},{"ano":"2021","id":"11010657","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CONTRIBUIÇÕES DA ABORDAGEM “DESIGN ORIENTADO AOS DILEMAS” NA CONSTRUÇÃO DE SOLUÇÕES PARA O BEM-ESTAR NO CONTEXTO DA MATERNIDADE NAS EMPRESAS","discente":"LUCIANA CATTONY SILVA ARAUJO","orientador":"FILIPE CAMPELO XAVIER DA COSTA","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"ESTUDOS APONTAM QUE A MATERNIDADE É UMA DAS PRINCIPAIS BARREIRAS PARA AS MULHERES AVANÇAREM SUAS CARREIRAS DENTRO DAS EMPRESAS. A PARTIR DO DILEMA “DESEMPENHAR A MATERNIDADE VERSUS PARTICIPAR DO MERCADO DE TRABALHO”, E DO POTENCIAL DO DESIGN ORIENTADO AO DILEMA (DILEMMA-DRIVEN DESIGN) PARA O DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES QUE PROPORCIONAM A REDUÇÃO DE EMOÇÕES NEGATIVAS E A PROMOÇÃO DE EMOÇÕES POSITIVAS, CHEGA-SE AO PROBLEMA DESTA PESQUISA: COMO O DESIGN ORIENTADO AO DILEMA PODE CONTRIBUIR PARA O BEM-ESTAR DAS MÃES, CONSIDERANDO OS DEMAIS ATORES ENVOLVIDOS NO CONTEXTO DA MATERNIDADE NAS EMPRESAS? PARA RESPONDER A ESTE PROBLEMA, PROPÔS-SE UMA PRÁTICA EMPÍRICA, DIVIDIDA EM TRÊS ETAPAS, DENTRO DE UM MESMO CONTEXTO ORGANIZACIONAL. A PRIMEIRA ETAPA FOI UM GRUPO FOCAL COM MÃES E GESTANTES PARA ENTENDER OS PRINCIPAIS DILEMAS VIVIDOS SOB A ÓTICA DAS MÃES QUE TRABALHAM. NA SEGUNDA ETAPA, ENTREVISTAS EM PROFUNDIDADE COM LÍDERES E PROFISSIONAIS DE RECURSOS HUMANOS, COM E SEM FILHOS, FORAM REALIZADAS COMO FORMA DE ENTENDER A TEMÁTICA SOB A ÓTICA DOS OUTROS ATORES QUE FAZEM PARTE DO CONTEXTO DA MATERNIDADE NAS EMPRESAS. E POR ÚLTIMO, NA TERCEIRA ETAPA, FOI REALIZADO UM WORKSHOP COM ESPECIALISTAS E MÃES PARA COCRIAÇÃO DE SOLUÇÕES PARA MINIMIZAR OS DILEMAS ENCONTRADOS. EM RELAÇÃO AOS RESULTADOS, FOI POSSÍVEL IDENTIFICAR QUE O DESIGN ORIENTADO PARA O DILEMA POSSUI FORTE CONTRIBUIÇÃO NA DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA DE DESIGN; SENDO FORTE RECURSO PARA GERAÇÃO DA EMPATIA, CONECTANDO AS PESSOAS DE FORMA INTENSA AO PROJETO, O QUE SE FAZ VANTAJOSO, PRINCIPALMENTE AO LIDAR COM PROBLEMAS COMPLEXOS.","palavras_chave":["MATERNIDADE","CARREIRA","DILEMAS","DESIGN ORIENTADO AO DILEMA","DESIGN ESTRATÉGICO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11010657","data_titulacao":"16AUG2021:"},{"ano":"2021","id":"11010934","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN E COMPLEXIDADE: EM BUSCA DE UM NOVO ETHOS PROJETUAL","discente":"PAULO HENRIQUE DA ROCHA BITTENCOURT","orientador":"IONE MARIA GHISLENE BENTZ","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"A TESE PROPÕE A CONCEPÇÃO DE UM MÉTODO E DE TEORIAS DE DESIGN, À LUZ DO PENSAMENTO COMPLEXO, CAPAZES DE INTEGRAR AOS SEUS PROCESSOS ORDEM E DESORDEM, ABERTURA E FECHAMENTO, CERTEZAS E INCERTEZAS, REGULARIDADES E ALEATORIEDADES, CONTINUIDADE E RUPTURA, NATUREZA E CULTURA, RAZÃO E IMAGINAÇÃO. PARA TANTO, APRESENTA PRINCÍPIOS PARA A REGENERAÇÃO DO AGIR PROJETUAL EM DIREÇÃO À RENOVAÇÃO DO ETHOS PROJETUAL, VOLTADO À CRIATIVIDADE, À DIVERSIDADE, AO DIÁLOGO, À FRATERNIDADE, À SUPERAÇÃO DA TECNOCULTURA, À RELIGAÇÃO DE SABERES E EXPERIÊNCIAS DISPERSOS E, FINALMENTE, À PROJETAÇÃO DE NOVAS POSSIBILIDADES DE VIVER O MUNDO EM SOCIEDADE. O TRABALHO ESTÁ ORGANIZADO EM QUATRO MOVIMENTOS QUE NARRAM O PERCURSO TEÓRICO-METODOLÓGICO DA PESQUISA REALIZADA NO DIÁLOGO COM EXPERIÊNCIAS PROJETUAIS. PARTE DA DISCUSSÃO SOBRE A PROXIMIDADE DO DESIGN DA NOÇÃO DE FORMA E APRESENTA A IDEIA DE UMA FORMA-EM-TRANSFORMAÇÃO, QUE ESTATUI SEU PRÓPRIO SISTEMA A CADA PROJETO E É ESTATUÍDA POR ELE, SEGUNDO PROCESSUALIDADES FUNDADAS NA ORDEM-DESORDEM-ORGANIZAÇÃO-INTERAÇÃO. SUGERE, ENTÃO, O CONCEITO DE DESIGN COMO O PROCESSO DE CONCEPÇÃO DE UMA FORMA ORIGINAL QUE INSTITUI UMA NOVA UNIDADE ORGANIZADA A PARTIR DO RECORTE DA MATÉRIA PELA SUBSTÂNCIA. NESSE CASO, O PROJETO SERIA A EXPRESSÃO FORMAL DO DESIGN EM SUA TOTALIDADE. O PRIMEIRO MOVIMENTO RETOMA O CONCEITO DE SISTEMA COMPLEXO, ENTENDIDO COMO UM TODO QUE SE TRANSFORMA AO MESMO TEMPO EM QUE SUAS PARTES SE TRANSFORMAM, A PARTIR DAS RELAÇÕES ENGENDRADAS ENTRE ELAS, DE NOVAS EMERGÊNCIAS, DE ENTRADAS E SAÍDAS HABILITADAS POR SUA ABERTURA ORGANIZACIONAL. O SEGUNDO MOVIMENTO APONTA PARA O CONCEITO DE TEMPO NO DESIGN COMO CRONO-CAIRO, OU SEJA, UM TEMPO-NÃO-TEMPO, QUE AGE DE MODO CONTÍNUO E DESCONTÍNUO SOBRE TUDO O QUE EXISTE, ASSIM COMO PRECEDE A EXISTÊNCIA FENOMENAL AO APARECER DE MODO OPORTUNO NAS CRISES E BIFURCAÇÕES. ASSOCIA TAMBÉM A IDEIA DE ACONTECIMENTO COMO TUDO QUE ACONTECE NO CRONO-CAIRO E QUE IMPACTA O SISTEMA. ACONTECIMENTO, POR SUA VEZ, É A INSTÂNCIA QUE PERMITE AOS ACONTECIMENTOS OCORREREM, INTRA E ECOSSISTEMICAMENTE. O TERCEIRO MOVIMENTO DISCORRE SOBRE A NATUREZA ECOSSISTÊMICA DOS PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO, COM O RECONHECIMENTO DOS INDIVÍDUOS COMO SUJEITOS BIO-ANTROPO-SOCIAIS E DO MOVIMENTO SIMULTÂNEO DE FECHAMENTO DO “EU” PARA O “OUTRO” (EGOÍSMO) E DE ABERTURA DO “EU” PARA O “OUTRO” (ALTRUÍSMO). OS DISPOSITIVOS PROJETANTES SÃO UMA TRAMA DE DISPOSIÇÕES PROJETUAIS DESTINADA AO SUJEITO PROJETAR-SE, EM “SI” E NO “OUTRO”, PARA A FORMAÇÃO DE UM “NÓS”. POR FIM, O QUARTO MOVIMENTO AVANÇA NA COMPREENSÃO DO CONCEITO DE CRISE E DE COMO UMA SITUAÇÃO DE DESESTABILIZAÇÃO SISTÊMICA PODE SER USADA (OU PROJETADA) PARA PROMOVER TRANSFORMAÇÕES. NESSE SENTIDO, PROPÕE A IDEIA DE CRISEAÇÃO: A CONCEPÇÃO DE DISPOSITIVOS PROJETANTES GERADORES DE ACONTECIMENTOS CAPAZES DE PROVOCAR DESVIOS E/OU RUPTURAS NOS DISPOSITIVOS DE REGULAÇÃO E, POR CONSEGUINTE, FLUTUAÇÕES, BIFURCAÇÕES, RETROAÇÕES, EMERGÊNCIAS, NOVIDADE E TRANSFORMAÇÃO NOS PROCESSOS DE DESIGN.","palavras_chave":["DESIGN","FORMA","ACONTECIMENTO","TEMPO","ECOSSISTEMA","SUJEITO","DISPOSITIVO","COMPLEXIDADE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11010934","data_titulacao":"22JUN2021:"},{"ano":"2021","id":"10851913","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN EMOCIONAL DE SISTEMAS PRODUTO-SERVIÇO: FRAMEWORK PARA ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO BASEADO NAS TEORIAS DE APPRAISALS","discente":"GABRIELA GONCALVES","orientador":"LEANDRO MILETTO TONETTO","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"ESTA PESQUISA INVESTIGA O POTENCIAL DAS TEORIAS DE APPRAISALS PARA A ANÁLISE DAS EXPERIÊNCIAS EMOCIONAIS DOS USUÁRIOS EM PROJETOS DE SISTEMA PRODUTO-SERVIÇO. A TEORIA FOI INTRODUZIDA NO DESIGN PARA COMPREENDER AS EMOÇÕES DESPERTADAS NA INTERAÇÃO USUÁRIO-PRODUTO. ENTRETANTO, A ÁREA AINDA CARECE DE PESQUISAS QUE CONSIDEREM A EMOÇÃO NA ATIVIDADE PROJETUAL QUE EXTRAPOLE A MATERIALIDADE. NESSA DIREÇÃO, O OBJETIVO GERAL DESTA INVESTIGAÇÃO É DESENVOLVER UM FRAMEWORK DE APPRAISALS QUE CONTRIBUA PARA A ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA EMOCIONAL DO USUÁRIO EM PROJETOS DE SISTEMA PRODUTO-SERVIÇO. ASSIM, INICIALMENTE ESTA INVESTIGAÇÃO REVISOU AS PRINCIPAIS TEORIAS DE APPRAISALS DA PSICOLOGIA E DO MODELO UTILIZADO NO DESIGN, E DESENVOLVEU UM NOVO FRAMEWORK DE APPRAISALS DE BASE TEÓRICA PARA ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA EMOCIONAL EM SISTEMAS PRODUTO-SERVIÇOS, PARA POSTERIOR APLICAÇÃO NA FASE EMPÍRICA. ESTA É UMA PESQUISA EXPLORATÓRIA DE BASE PROJETUAL, INSPIRADA NA PESQUISA-AÇÃO, COM ABORDAGEM QUALITATIVA, QUE TOMOU COMO BASE O SISTEMA PRODUTO-SERVIÇO TEDXUNISINOS. ESSE SISTEMA ENVOLVE PRODUTOS, SERVIÇOS, COMUNICAÇÃO E UMA REDE DE ATORES COMPROMETIDOS COM A GERAÇÃO DE EXPERIÊNCIAS EMOCIONAIS POSITIVAS PARA O PÚBLICO. OS DADOS FORAM COLETADOS PARA QUE O NOVO FRAMEWORK PUDESSE SER DESENVOLVIDO E ANALISADO. A AMOSTRA FOI COMPOSTA POR 10 PESSOAS, ENVOLVIDAS EM TODAS AS ETAPAS DA COLETA DE DADOS, SENDO ELAS INTEGRANTES DA AUDIÊNCIA, PALESTRANTES E VOLUNTÁRIOS DA REFERIDA CONFERÊNCIA. ELES PARTICIPARAM DE DOIS WORKSHOPS ONLINE, UM PARA IDENTIFICAÇÃO DOS APPRAISALS DE EDIÇÕES ANTERIORES DO EVENTO, E O OUTRO PARA GERAR IDEIAS, A PARTIR DE SUAS AVALIAÇÕES, PARA DUAS NOVAS EDIÇÕES DO TEDXUNISINOSSALON. O CONTEÚDO FOI ANALISADO POR MEIO DE ANÁLISE TEMÁTICA. COM BASE NOS RESULTADOS DOS WORKSHOPS, FORAM DESENVOLVIDAS DUAS EDIÇÕES DO TEDXUNISINOSSALON (CONFERÊNCIA DE FORMATO CONDENSADO) PELA PESQUISADORA. OS MESMOS PARTICIPANTES AVALIARAM O IMPACTO EMOCIONAL DESSAS EDIÇÕES SOBRE ELES. COMO RESULTADO, ESTA PESQUISA APRESENTA UM FRAMEWORK DE APPRAISALS PARA ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA EMOCIONAL DOS USUÁRIOS, EM PROJETOS DE SISTEMAS PRODUTO-SERVIÇO.","palavras_chave":["DESIGN E EMOÇÃO","DESIGN EMOCIONAL","TEORIA DE APPRAISAL","SISTEMA PRODUTO-SERVIÇO","FRAMEWORK"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10851913","data_titulacao":"29MAR2021:"},{"ano":"2021","id":"11010140","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN ESTRATÉGICO E AFROFUTURISMO NA BUSCA POR UMA MODA DECOLONIAL SUSTENTÁVEL","discente":"CAROLINA ANCHIETA","orientador":"KARINE DE MELLO FREIRE","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"UM FUTURO INOVADOR NO CENÁRIO DA MODA SUSTENTÁVEL É A COMPREENSÃO DE QUE A SUSTENTABILIDADE TAMBÉM PASSA PELA TRANFORMAÇÃO DE REALIDADES DESIGUAIS E DA POTENCIALIZAÇÃO DE TODOS OS AGENTES ENVOLVIDOS NESSA CADEIA. NO BRASIL, ONDE MAIS DA METADE DA POPULAÇÃO É NEGRA, A SUSTENTABILIDADE PRECISA CONSIDERAR O RECORTE DE RAÇA E TODAS AS CONSEQUÊNCIAS SOCIAIS HERDADAS DA ESCRAVIZAÇÃO E, ASSIM, CONTRIBUIR PARA AS DESCONTINUIDADES SISTÊMICAS NO RACISMO ESTRUTURAL. A INOVAÇÃO SOCIAL, NOS ESTUDOS DO DESIGN, É PERCEBIDA, PRINCIPALMENTE, A PARTIR DOS ATORES ENVOLVIDOS E SUAS DEMANDAS SOCIAIS. MAS COMO INOVAR SE A ÁREA DO DESIGN NÃO COMPREENDER SEU PAPEL SOCIAL, NUM PAÍS MAJORITARIAMENTE NEGRO, E RECONHECER A IMPORTÂNCIA DAS PRESENÇAS NEGRAS NO PROTAGISMO DA INOVAÇÃO? RECONHECEMOS NO AFROFUTURISMO - MOVIMENTO MULTICULTURAL QUE PROPÕE UM RETORNO AO PASSADO COMO FORMA DE REINVENTAR A HISTÓRIA E RECONTÁ-LA SOB UMA ÓTICA DECOLONIAL – UM CARÁTER PROJETUAL QUE PODE, ORIENTADO PELO DESIGN, PROMOVER INOVAÇÃO SOCIAL, ATRAVÉS DA PROJEÇÃO DE CENÁRIOS FUTUROS, E POTENCIALIZAR PESSOAS NEGRAS ATRAVÉS DA MODA. ASSIM, O OBJETIVO GERAL DESTA PESQUISA CONSISTE EM EXPLORAR AS POTENCIALIDADES DO AFROFUTURISMO COMO ESPAÇO DE PROJETAÇÃO DE FUTUROS NEGROS POTENTES, ALIADO AOS PRINCÍPIOS DO DESIGN ESTRATÉGICO, PARA RESSIGNIFICAR A MODA SUSTENTÁVEL. APRESENTAMOS, PARA TANTO, COMO METODOLOGIA UM ESTUDO DE CASO DA MARCA LAB, CRIADA PELO RAPPER EMICIDA E SEU IRMÃO, TAMBÉM MÚSICO, EVANDRO FIÓTI. ANALISAMOS COMO A LAB PROMOVE DESCONTINUIDADES SISTÊMICAS NO RACISMO ESTRUTURAL, INSPIRADA PELA ANCESTRALIDADE, O AQUILOMBAMENTO E O AFROFUTURISMO. A PARTIR DESSA ANÁLISE, CRIAMOS UM WORKSHOP PARA PESSOAS NEGRAS, DIVIDIDO EM UMA ETAPA ASSÍNCRONA, QUE CONTOU COM O DESENVOLVIMENTO DE UMA PLATAFORMA DE IMERSÃO AFROFUTURISTA, E UMA ETAPA SÍNCRONA, COM UM EXERCÍCIO PROJETUAL DE IMAGINAÇÃO POR CENÁRIOS A PARTIR DO AFROFUTURISMO. ACREDITAMOSQUE POSSA HAVER UMA MODA DECOLONIAL SUSTENTÁVEL, A PARTIR DO FORTALECIMENTO DOS ELEMENTOS IDENTITÁRIOS, COM O REENCONTRO DA ANCESTRALIDADE PROMOVIDO PELO AFROTURISMO E, ASSIM, A PROJETAÇÃO DE FUTUROS NEGROS INOVADORES.","palavras_chave":["DESIGN ESTRATÉGICO","AFROFUTURISMO","MODA DECOLONIAL SUSTENTÁVEL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11010140","data_titulacao":"10SEP2021:"},{"ano":"2021","id":"11010885","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN ESTRATÉGICO E TRANFORMAÇÃO TECNOLÓGICA: CENÁRIOS PARA A SOCIEDADE 5.0","discente":"SUELEN BIAZOLI","orientador":"CARLO FRANZATO","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"O PRESENTE ESTUDO ENFRENTA AS TRANSFORMAÇÕES E REVOLUÇÕES TECNOLÓGICAS, SOB O INTERESSE NO BEM-ESTAR DO SER HUMANO, A FIM DE CRIAR CENÁRIOS PARA A SOCIEDADE 5.0, QUE VEM COMO SEQUÊNCIA DA ACELERAÇÃO PEDIDA PELA INDÚSTRIA 4.0. NO DECORRER DESTA INVESTIGAÇÃO, A COVID-19 INCORPOROU-SE AO COTIDIANO DAS PESSOAS, ALTERANDO, ASSIM, OS OBJETIVOS E AS IDEALIZAÇÕES, SENDO TAMBÉM UM FATOR IMPORTANTE PARA ESTE TRABALHO. O MUNDO MUDOU NESTE PERÍODO PANDÊMICO, A VIDA DAS PESSOAS FOI ALTERADA DRASTICAMENTE E O DESIGN EM SI TAMBÉM MUDOU, A FORMA DE PROJETAR SE ATUALIZOU E, COM ELA, OPORTUNIDADES, AS QUAIS ERAM APENAS DE INTERESSE DA AUTORA, VIERAM À TONA E TORNARAM-SE A NOVA REALIDADE. COM O INTUITO DE PROJETAR CENÁRIOS FUTUROS PARA A SOCIEDADE 5.0, A METODOLOGIA UTILIZADA FOI UMA COMBINAÇÃO ENTRE PESQUISA POR MEIO DO DESIGN (RESEARCH THROUGH DESIGN, RTD) E PESQUISA-AÇÃO. AO LONGO DA PRÁTICA METODOLÓGICA, QUATRO ENTREVISTAS EM PROFUNDIDADE FORAM ELABORADAS COM ESPECIALISTAS DOS RAMOS DE PSICOLOGIA, DESIGN, TECNOLOGIA E INDÚSTRIA, OS QUAIS FORNECERAM INSUMOS IMPORTANTES PARA POSTERIOR APLICAÇÃO EM PRÁTICA, EXPERIÊNCIAS E CRENÇAS PARA A CONSTRUÇÃO DA NOVA SOCIEDADE. PARTE CENTRAL DA PRÁTICA METODOLÓGICA FOI A REALIZAÇÃO DE UM WORKSHOP COM PARTICIPANTES DE DIVERSAS DISCIPLINAS, FAIXAS ETÁRIAS E INTERESSES, CUJO TRABALHO COLABORATIVO TROUXE MUITOS QUESTIONAMENTOS PARA A PESQUISA, ENRIQUECENDO-A. ESTE TRABALHO TEVE SEU INÍCIO COM UM PENSAMENTO E IDEIAS COMPLETAMENTE DISTINTAS, MAS, COM SEU DECORRER, E COM OS INÚMEROS OBSTÁCULOS QUE A PANDEMIA APRESENTOU, A PROBLEMATIZAÇÃO E OS RESULTADOS ALTERARAM-SE, TRAZENDO PERCEPÇÕES ATUAIS COM PREOCUPAÇÕES REAIS. POR FIM, RESSALTA-SE A POTENCIALIDADE DO DESIGN ESTRATÉGICO JUNTO A ESSA INVESTIGAÇÃO, E A PROJETOS QUE CONDIZEM COM O AVANÇO TECNOLÓGICO E AS INOVAÇÕES.","palavras_chave":["INOVAÇÃO SOCIAL","TRANSFORMAÇÃO TECNOLÓGICA","SOCIEDADE 5.0","DESIGN ESTRATÉGICO","CENÁRIOS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11010885","data_titulacao":"02SEP2021:"},{"ano":"2021","id":"11010058","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA PERSPECTIVA DO DESIGN ESTRATÉGICO PARA AUXILIAR A CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES COM RELAÇÃO ÀS COMPETÊNCIAS DO SÉCULO XXI","discente":"SAMUEL FELIPE FUHR","orientador":"GUSTAVO SEVERO DE BORBA","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"O PRESENTE TRABALHO BUSCA PROPOR DIRETRIZES PROJETUAIS, PELA PERSPECTIVA DO DESIGN ESTRATÉGICO, QUE POSSAM MOBILIZAR PROCESSOS DA APRENDIZAGEM EXPERIENCIAL DE KOLB (1984) A FIM DE AUXILIAR NA CAPACITAÇÃO DOS PROFESSORES COM RELAÇÃO AS COMPETÊNCIAS DO SÉCULO XXI NO ENSINO SUPERIOR EM UMA UNIVERSIDADE LOCALIZADA NA REGIÃO METROPOLITANA DE PORTO ALEGRE. PARA ALCANÇAR ESSE OBJETIVO, FUNDAMENTOU-SE EM CONCEITOS DE EDUCAÇÃO (DEWEY, 1948; FREIRE, 1979), COMPETÊNCIAS PARA O SÉCULO XXI (BORBA, 2019; OME, 2016; SCOTT, 2015), APRENDIZAGEM EXPERIENCIAL (KOLB, 1984) E ESPIRAL DE CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS (NONAKA; KONNO, 1998). TAMBÉM SE BASEOU NAS TRANSFORMAÇÕES DO DESIGN (BUCHANAN, 2015; DESERTI; RIZZO, 2014; KRIPPENDORF, 2006; MURATOVSKI, 2015), NO DESIGN ESTRATÉGICO (MERONI, 2008; ZURLO, 2010) E NO METAPROJETO (BENTZ; FRANZATO, 2016; SCALETSKY, 2016). A PESQUISA POSSUIU CARÁTER EXPLORATÓRIO, A PARTIR DE UM ESTUDO DE CASO E OCORREU POR MEIO DE ANÁLISE DOCUMENTAL E DO DESENVOLVIMENTO DE ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS; SEU MÉTODO DE ANÁLISE DOS DADOS SE DEU PELA ANÁLISE DE CONTEÚDO. DESSE MODO, A PESQUISA CONECTOU AS BASES TEÓRICAS AOS DADOS COLETADOS, ANALISANDO AS COMPETÊNCIAS A SEREM DESENVOLVIDAS PELA UNIDADE DE FORMAÇÃO DOCENTE DA INSTITUIÇÃO. DESENVOLVEU-SE, ENTÃO, UM MODELO DE DIAGNÓSTICO A PARTIR DAS COMPETÊNCIAS PROPOSTAS POR BORBA (2019). SUGERE-SE QUE ESSE MODELO SEJA EXECUTADO PELA INSTITUIÇÃO PARA ENTENDER AS DISCREPÂNCIAS ENTRE O QUE A INSTITUIÇÃO BUSCA, O QUE É FEITO PELA FORMAÇÃO E COMO OS PROFESSORES SE SITUAM NA REALIDADE. POR FIM, CONECTOU-SE O DESIGN ESTRATÉGICO À APRENDIZAGEM EXPERIENCIAL E À ESPIRAL DE CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS COMO UMA FORMA DE FOMENTAR O DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS PARA OS PROFESSORES A PARTIR DO USO DE WORKSHOPS. ASSIM, FORAM PROPOSTOS NORTEADORES PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA CULTURA FORMATIVA PARA A INSTITUIÇÃO PARA DESENVOLVER UM PROJETO DE DESIGN ESTRATÉGICO COM ENFOQUE NA APRENDIZAGEM EXPERIENCIAL PELO USO DE WORKSHOPS.","palavras_chave":["DESIGN ESTRATÉGICO","APRENDIZAGEM EXPERIENCIAL","WORKSHOP","FORMAÇÃO DOCENTE","COMPETÊNCIAS DO SÉCULO XXI"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11010058","data_titulacao":"08SEP2021:"},{"ano":"2021","id":"11010853","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN PARA MUDANÇA DE COMPORTAMENTO: UM OLHAR ESTRATÉGICO PARA O ENGAJAMENTO NO ENSINO ONLINE","discente":"JULIANO MARQUES SELLI","orientador":"FILIPE CAMPELO XAVIER DA COSTA","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM, O ENGAJAMENTO DOS ALUNOS NA CONSTRUÇÃO DO PRÓPRIO CONHECIMENTO É UM DOS PONTOS CENTRAIS DA EDUCAÇÃO. NA SALA DE AULA PRESENCIAL, TORNAR UMA AULA ENGAJADORA SEMPRE FOI UM GRANDE DESAFIO PARA OS PROFESSORES. E NO AMBIENTE ONLINE, ESSE PROCESSO SE TORNOU AINDA MAIS DESAFIADOR. ALÉM DISSO, AS INTERFERÊNCIAS DO PRÓPRIO AMBIENTE DIGITAL, TAIS COMO QUALIDADE DE CONEXÃO, O DOMÍNIO DAS FERRAMENTAS PELOS USUÁRIOS, IMPACTAM DE MANEIRA DIRETA NA QUALIDADE DESSE ESPAÇO EDUCACIONAL. APOIADO NESSE CENÁRIO, TORNA-SE RELEVANTE EXPLORAR, PELA PERSPECTIVA DO DESIGN PARA MUDANÇA DE COMPORTAMENTO, AS INFLUÊNCIAS NO ENGAJAMENTO DOS ALUNOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM EM SALAS DE AULA ONLINE. SENDO ESSE UM PROBLEMA QUE ABARCA UM SERVIÇO DE AMPLA RELEVÂNCIA PARA AS ORGANIZAÇÕES DE ENSINO PÚBLICO E PRIVADO, ALÉM DE SUA INFLUÊNCIA NO DESENVOLVIMENTO SOCIAL E ECONÔMICO DE UM PAÍS, FICA EVIDENTE A IMPORTÂNCIA DE INVESTIGAR ESSE TEMA. ATRAÍDO POR ESSE PROBLEMA, ESTA PESQUISA INVESTIGOU COMO PROPOR ORIENTAÇÕES PROJETUAIS PARA A CRIAÇÃO DE ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM ONLINE ENGAJADORES PELA PERSPECTIVA DO DESIGN PARA MUDANÇA DE COMPORTAMENTO. A PARTIR DESSE PROPÓSITO, FOI ANALISADO O PROCESSO DE INTERAÇÃO COM AS PLATAFORMAS EXISTENTES, REALIZOU-SE ENTREVISTAS EM PROFUNDIDADE COM ALUNOS DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO, FINALIZANDO COM UMA PRÁTICA PROJETUAL. COM ISSO, SE IDENTIFICOU QUE OS ELEMENTOS QUE ESTIMULAM O ENGAJAMENTO POR MEIO DAS RELAÇÕES, PODEM SER UMA FORMA DE COLABORAR COM O PODER DIDÁTICO DO PROFESSOR E A SUA CAPACIDADE DE INFLUENCIAR OS ALUNOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. DENTRO DA PERSPECTIVA DO DESIGN PARA MUDANÇA DE COMPORTAMENTO, OBSERVAMOS QUE OS GATILHOS DE INTERAÇÃO, PODEM, POR EXEMPLO, SER PENSADOS NA POTENCIALIZAÇÃO DO ENGAJAMENTO DO PROFESSOR COM OS INTERESSES DO ALUNO, AUMENTANDO A CONEXÃO ENTRE ELES. LOGO, O DESIGNER PODE TRAZER A RESSIGNIFICAÇÃO PARA ESSE PROCESSO, TRABALHANDO A RELAÇÃO DO PROFESSOR COM O ALUNO DE FORMA QUE AS FERRAMENTAS DA PLATAFORMA SEJAM PONTES PARA ESSAS INTERAÇÕES, TORNANDO-AS UM MEIO E NÃO UM FIM.","palavras_chave":["ENGAJAMENTO","EDUCAÇÃO ONLINE","DESIGN PARA MUDANÇA DE COMPORTAMENTO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11010853","data_titulacao":"27AUG2021:"},{"ano":"2021","id":"11011194","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"EMPRESAS DE IMPACTO POSITIVO: UM MODELO CONCEITUAL PARA CRIAÇÃO DE VALOR A PARTIR DO DESIGN ESTRATÉGICO","discente":"CAROLINE CARPENEDO","orientador":"GUSTAVO SEVERO DE BORBA","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"OS ÚLTIMOS ANOS TÊM MOSTRADO O QUANTO OS NEGÓCIOS ESTÃO MUDANDO E O GRANDE DESAFIO DAS EMPRESAS EM EQUILIBRAR OS LUCROS DE CURTO PRAZO COM A VISÃO DE PROGRESSO DE LONGO PRAZO. NESSE NOVO CONTEXTO, ALGUMAS EMPRESAS TÊM FORTALECIDO O SEU PROPÓSITO, ALMEJANDO OBJETIVOS QUE TRANSCENDAM A BUSCA POR RESULTADOS FINANCEIROS E QUE GARANTAM QUE O IMPACTO DO NEGÓCIO SEJA POSITIVO E QUE GERE VALOR PARA TODO O ECOSSISTEMA AO LONGO DO TEMPO. O DESIGN ESTRATÉGICO PODE OCUPAR UM ESPAÇO IMPORTANTE A FIM DE QUE OS NEGÓCIOS CONSIGAM ENXERGAR O VALOR QUE PODE SER COMPARTILHADO ENTRE AS PESSOAS: CLIENTES, FORNECEDORES, INVESTIDORES, COMUNIDADE, OUTRAS EMPRESAS, OU SEJA, O ECOSSISTEMA E A SOCIEDADE EM GERAL. ALÉM DE PROVOCAR ESSAS REFLEXÕES, ESTÁ NO CAMPO DE ATUAÇÃO DO DESIGN ESTRATÉGICO, POR MEIO DE SEUS PROCESSOS COMPARTILHADOS E PARTICIPATIVOS, A CONTRIBUIÇÃO PARA TRANSFORMAÇÕES NO COLETIVO. ALÉM DISSO, O DESIGN ESTRATÉGICO INCENTIVA A CRIAÇÃO DE VALOR E A INOVAÇÃO SOCIAL. ESTA PESQUISA BUSCOU COMPREENDER COMO AS EMPRESAS INTEGRAM VALOR ECONÔMICO, SUSTENTABILIDADE E PROPÓSITO PARA GERAR IMPACTO POSITIVO PARA TODO O ECOSSISTEMA. PARA ISSO, FOI REALIZADO UM ESTUDO A PARTIR DA DESIGN SCIENCE RESEARCH COM TRÊS EMPRESAS, AS QUAIS JÁ OBTIVERAM A CERTIFICAÇÃO DO SISTEMA B E TAMBÉM POSSUEM INDICADORES ESG (AMBIENTAIS, SOCIAIS E GOVERNANÇA) ESTRUTURADOS E ACOMPANHADOS PELO CONSELHO DE ADMINISTRAÇÃO. A PESQUISA ATINGIU SEU OBJETIVO AO PROPOR UM MODELO CONCEITUAL QUE CONTEMPLA OS ELEMENTOS FUNDAMENTAIS QUE AS EMPRESAS PRECISAM LEVAR EM CONSIDERAÇÃO PARA GERAR IMPACTO POSITIVO PARA TODOS OS PARTICIPANTES DO ECOSSISTEMA. ESTA TESE CONTRIBUIU PARA O CAMPO DA SUSTENTABILIDADE, DO PROPÓSITO E DO DESIGN ESTRATÉGICO TRAZENDO EXEMPLOS DE COMO EMPRESAS QUE ADERIRAM À JORNADA DE GERAÇÃO DE IMPACTO POSITIVO ESTÃO CRIANDO, CAPTURANDO E DISSEMINANDO VALOR PARA TODO O ECOSSISTEMA. A SEGUNDA CONTRIBUIÇÃO FOI TRAZER OS BENEFÍCIOS QUE A SUSTENTABILIDADE NA ESTRATÉGIA DO NEGÓCIO PODE TRAZER PARA AS ORGANIZAÇÕES. E, FINALMENTE, O ESTUDO FAVORECEU O DIÁLOGO ENTRE A DISCIPLINA DO DESIGN ESTRATÉGICO E A ÁREA DE GESTÃO A FIM DE CONSTRUIR UM REFERENCIAL TEÓRICO COMUM QUE LEVE EDUCAÇÃO, CONSCIENTIZAÇÃO E CRIAÇÃO DE VALOR PARA TODOS OS PARTICIPANTES DO ECOSSISTEMA.","palavras_chave":["DESIGN ESTRATÉGICO","CRIAÇÃO DE VALOR","PROPÓSITO","SUSTENTABILIDADE","ESG","SISTEMA B","INOVAÇÃO SOCIAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11011194","data_titulacao":"03SEP2021:"},{"ano":"2021","id":"10958252","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"EXPERIMENTAÇÃO E APRENDIZAGEM PERSPECTIVAS DA CULTURA DE DESIGN SOBRE O ERRO CAPAZES DE AUXILIAR AS ORGANIZAÇÕES EM SEUS PROCESSOS DE INOVAÇÃO","discente":"CRISTIANO FLORES FRAGOSO","orientador":"CELSO CARNOS SCALETSKY","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"OS ERROS SÃO SITUAÇÕES CORRIQUEIRAS QUE FAZEM PARTE DAS NOSSAS VIDAS. ERROS PODEM SER UMA OPORTUNIDADE PARA QUEM BUSCA NOVAS SOLUÇÕES, TENDO COMO OBJETIVO GERAR INOVAÇÃO. MAS TAMBÉM RECONHECEMOS QUE OS ERROS CARREGAM CONSIGO UM ESTIGMA, QUE MUITAS VEZES NOS FAZEM OLHAR PARA OS MESMOS DE MANEIRA SUPERFICIAL, BUSCANDO ENCONTRAR CULPADOS AO INVÉS DE LIÇÕES. INOVAÇÃO E ERRO CAMINHAM JUNTOS. NESTE PONTO, ENCONTRAMOS UM VERDADEIRO DILEMA PARA AS ORGANIZAÇÕES: POR UM LADO, ELAS BUSCAM INOVAR EM SEUS PROCESSOS COMO FORMA DE GERAR MELHORES RESULTADOS EM MERCADOS CADA VEZ MAIS COMPLEXOS E COMPETITIVOS, POR OUTRO EVITAM AS FALHAS, CONSIDERANDO-AS IMPRODUTIVAS E NEGATIVAS PARA SEUS OBJETIVOS. O DESIGN, COM SEU VIÉS CRIATIVO QUE LIDA FREQUENTEMENTE COM CONTEXTOS DE INCERTEZA, TRATA OS ERROS, FREQUENTEMENTE, COMO ALGO POSITIVO E ÚTIL, UMA FERRAMENTA DE TRABALHO. ASSIM, O OBJETIVO GERAL DESTA PESQUISA CONSISTE EM IDENTIFICAR PERSPECTIVAS DA CULTURA DE DESIGN SOBRE O ERRO CAPAZES DE AUXILIAR AS ORGANIZAÇÕES EM SEUS PROCESSOS DE INOVAÇÃO. INVESTIGAMOS A RESPEITO DO ERRO E SEUS SIGNIFICADOS PARA A CULTURA DE DESIGN OBSERVANDO TRÊS VISÕES: DA TEORIA, DE DESIGNERS EXPERIENTES E DE GESTORES DE ORGANIZAÇÕES QUE VISAM À INOVAÇÃO. PRIMEIRO, REALIZAMOS UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA BIBLIOGRAFIA NO CAMPO DO DESIGN PARA COMPREENDER COMO O CONCEITO DE ERRO É DEFINIDO E ABORDADO POR DIVERSOS AUTORES. EM SEGUIDA, ENTREVISTAMOS PROJETISTAS PARA ENTENDER COMO ESTES PROFISSIONAIS CONVIVEM COM OS ERROS NO DIA A DIA DO MERCADO DE TRABALHO, ATRAVÉS DE ENTREVISTAS EM PROFUNDIDADE. A PARTIR DA ANÁLISE E SÍNTESE DOS ACHADOS DE PESQUISA DESTAS PRIMEIRAS DUAS ETAPAS, DEFINIMOS OITO PERSPECTIVAS SOBRE O ERRO PROPOSTAS PELA CULTURA DE DESIGN: CONEXÃO, CONSEQUÊNCIA, DIFICULDADE, MOTIVAÇÃO, OPORTUNIDADE, PARADOXO, SINAL E SURPRESA RECORRENTE. ELAS FORAM APRESENTADAS PARA LÍDERES EMPRESARIAIS BUSCANDO ANALISAR A PERCEPÇÃO DESTES PROFISSIONAIS SOBRE AS OITO FACES DO ERRO. ACREDITAMOS QUE A SISTEMATIZAÇÃO PROPOSTA POR NOSSA PESQUISA APRESENTA POTENCIAL PARA A CRIAÇÃO E O FORTALECIMENTO DE UMA CULTURA DE INOVAÇÃO NAS EMPRESAS GUIADAS PELO DESIGN.","palavras_chave":["CULTURA DE DESIGN","ERRO","PROCESSOS DE INOVAÇÃO","ORGANIZAÇÕES"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10958252","data_titulacao":"25MAR2021:"},{"ano":"2021","id":"10326721","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"IDEAÇÃO PELO FOOD DESIGN","discente":"RICARDO YUDI AKIYOSHI","orientador":"FILIPE CAMPELO XAVIER DA COSTA","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"ESTA PESQUISA VISLUMBROU O DESENVOLVIMENTO DE UMA METODOLOGIA DE IDEAÇÃO DE PRODUTOS DESTINADOS À ALIMENTAÇÃO SOB A PERSPECTIVA DO FOOD DESIGN. PARA ESCLARECER ESSE OBJETIVO, CONTEXTUALIZAMOS, POR MEIO DE REVISÕES BIBLIOGRÁFICAS, AS TRANSFORMAÇÕES QUE A ALIMENTAÇÃO E O FOOD DESIGN SOFRERAM AO LONGO DO TEMPO E UNIMOS COM O RELATO DE NOSSA VIVÊNCIA ADQUIRIDA PELA PARTICIPAÇÃO NA REDE LATINO-AMERICANA DE FOOD DESIGN. POSTERIORMENTE, ANALISAMOS O CONJUNTO DAS INFORMAÇÕES COLETADAS E IDENTIFICAMOS LACUNAS DE ORDEM TEÓRICA E METODOLÓGICA NO ÂMBITO CRIATIVO E DE GERAÇÃO DE IDEIAS. APROFUNDAMOS A DISCUSSÃO COM O ESTUDO DE CONCEITOS DE HEURÍSTICAS DA PSICOLOGIA ECONÔMICA E DA PERCEPÇÃO DE QUALIDADE E RISCO DAS TEORIAS DE COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR. DESSA MANEIRA FOI POSSÍVEL IDEALIZAR, DESENVOLVER, EXPLORAR E TESTAR A METODOLOGIA POR MEIO DA CONDUÇÃO DE TRÊS ETAPAS DISTINTAS DE PROTOTIPAGEM, COM DIFERENTES PARTICIPANTES ADVINDOS DE DISTINTAS ÁREAS DO CONHECIMENTO. IDENTIFICAMOS QUE, POR MEIO DA UTILIZAÇÃO DE NOSSA METODOLOGIA, OS PARTICIPANTES PUDERAM CONCEBER IDEIAS ORIGINAIS DE PRODUTOS VOLTADOS À ALIMENTAÇÃO. COM O RESULTADO DAS PROTOTIPAGENS, PRODUZIMOS A NOSSA DISCUSSÃO FINAL, ENFATIZANDO OS ASPECTOS DE SUCESSO, AS IDEIAS GERADAS E AS LIMITAÇÕES ENCONTRADAS. POR FIM, ENUNCIAMOS OS PRINCIPAIS CONCEITOS IDENTIFICADOS AO LONGO DA TESE: ETOLOGIA, CUSTO, CONFLITO DE INTERESSES, MOTIVAÇÃO, PROPÓSITO, CONTINUIDADE E CONTRAINTUIÇÃO. TAIS CONCEITOS FIGURAM ENQUANTO POTENCIAIS DIRETRIZES PARA AS FUTURAS PESQUISAS AO INAUGURAREM NOVAS POSSIBILIDADES DE ESTUDO PARA O FOOD DESIGN E TRATATIVAS ACERCA DA CONEXÃO ENTRE DUAS OU MAIS ÁREAS DO CONHECIMENTO EM TORNO DOS ESTUDOS DA ALIMENTAÇÃO E DO DESIGN.","palavras_chave":["FOOD DESIGN","HEURÍSTICAS","QUALIDADE","RISCO","METODOLOGIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10326721","data_titulacao":"26FEB2021:"},{"ano":"2021","id":"11011140","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"O DESIGN NA ERA DOS ALGORITMOS: CONSTRUÇÃO DE CENÁRIOS A PARTIR DO DESIGN ESTRATÉGICO UTILIZANDO INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL.","discente":"JUAN PABLO DAVILA BOEIRA","orientador":"FILIPE CAMPELO XAVIER DA COSTA","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"NA MESMA VELOCIDADE EM QUE AS FERRAMENTAS DIGITAIS ESTÃO MOLDANDO A FORMA COMO AS PESSOAS VIVEM, SE COMUNICAM E TRABALHAM, ESTÃO GERANDO GRANDES MUDANÇAS, CONSTITUINDO AS FORÇAS MOTRIZES DOS FENÔMENOS DE TRANSFORMAÇÃO DIGITAL (FITZGERALD, ET AL., 2013), E DESTA FORMA, OS PROBLEMAS ENFRENTADOS NO ÂMBITO SOCIAL, CULTURAL E ORGANIZACIONAL, TORNAM-SE CADA VEZ MAIS COMPLEXOS. NESTE SENTIDO, A PRÁTICA DA CONSTRUÇÃO DE CENÁRIOS ATRAVÉS DO DESIGN, APRESENTA-SE PARTICULARMENTE FRUTÍFERA POIS, OS CENÁRIOS ELABORADOS, BUSCAM PREVER FUTUROS POSSÍVEIS E FAZEM PARTE DA NECESSIDADE DAS ORGANIZAÇÕES DE TRANSFORMAR OU CRIAR ESTRATÉGIAS INOVADORAS, ORIGINAIS E DIFERENCIADAS (DESERTI, 2007). ESTES CENÁRIOS BUSCAM A CONSTRUÇÃO DE INTERPRETAÇÕES MEDIANTE SINAIS FORTES E FRACOS, QUE DERIVAM DA OBSERVAÇÃO DA EVOLUÇÃO DE COMPORTAMENTOS EXPLÍCITOS DA CULTURA, DOS MERCADOS E DAS TECNOLOGIAS, ENTRE OUTROS. AO CONCENTRAR-SE EM TORNO DESTES ASPECTOS, A PESQUISA CONTEXTUAL, ETAPA METAPROJETUAL FUNDAMENTAL DO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE CENÁRIOS, DEPARA-SE COM UMA GRANDE QUANTIDADE DE DADOS A SEREM CONTEMPLADOS. NESTE CONTEXTO, A PRESENTE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO A PROPOSIÇÃO DE UM DISPOSITIVO PARA AUTOMATIZAR PROCEDIMENTOS DE CONSTRUÇÃO DE CENÁRIOS DE DESIGN ESTRATÉGICO POR MEIO DE PESQUISAS CONTEXTUAIS, PROPONDO A INCLUSÃO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL COMO INSTRUMENTO PARA OBTENÇÃO DE AGILIDADE E ACURACIDADE NA CAPTAÇÃO E ANÁLISES DAS FONTES DE DADOS. PARA TANTO, É APRESENTADO UM RASTREAMENTO BIBLIOGRÁFICO A FIM DE SITUAR A PERTINÊNCIA DO TEMA ATRAVÉS DOS CAMPOS DE DESIGN, DESIGN ESTRATÉGICO, CONSTRUÇÃO DE CENÁRIOS, METAPROJETO, TRANSFORMAÇÃO DIGITAL, BIG DATA E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL COM SUAS DERIVAÇÕES. DEVIDO AO FATO DO ESTUDO POSSUIR BASE EMPÍRICA, ÀS CARACTERÍSTICAS NÃO QUANTIFICÁVEIS DE SEU OBJETO DE PESQUISA E AÇÃO EXPERIMENTAL, OPTOU-SE PELA UTILIZAÇÃO DO DESIGN SCIENCE RESEARCH DISTRIBUÍDO EM QUATRO FASES: 1. CONCEPÇÃO E CALIBRAGEM, TANTO DO SISTEMA, COMO DO INSTRUMENTO DE COLETA; 2. INCORPORAÇÃO EFETIVA DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO ARTEFATO DIGITAL DESENVOLVIDO, BEM COMO AJUSTES NO INSTRUMENTO DE COLETA; 3. REALIZAÇÃO DOS WORKSHOPS DE AVALIAÇÃO DA PROPOSTA DE PESQUISA E 4. ANÁLISE DOS DADOS COLETADOS. EM SUMA, ATRAVÉS DO PRESENTE ESTUDO, É POSSÍVEL VERIFICAR QUE A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, POR MEIO DO ARTEFATO DIGITAL DESENVOLVIDO, SINALIZA A CADA NOVO AVANÇO, SEU POTENCIAL PARA COMPLEMENTAR AS ATRIBUIÇÕES DO DESIGNER EM ETAPAS GENERATIVAS, APRIMORANDO SUA CAPACIDADE DE ARMAZENAR, PROCESSAR E SINTETIZAR DADOS EM VELOCIDADE E QUANTIDADES INIMAGINÁVEIS PARA QUALQUER INDIVÍDUO. FATO ESTE, QUE PROPORCIONA MAIOR REPERTÓRIO PARA DESENVOLVER E COMPLEMENTAR PROJETOS, BEM COMO ABRE ESPAÇO PARA QUE OS DESIGNERS POSSAM LIDERAR E EXECUTAR CADA VEZ MAIS ATIVIDADES COM RELEVÂNCIA ESTRATÉGICA.","palavras_chave":["DESIGN ESTRATÉGICO","CENÁRIOS E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11011140","data_titulacao":"27AUG2021:"},{"ano":"2021","id":"10958254","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PROCESSOS DE DESIGN ESTRATÉGICO E SEEDING PARA A EVOLUÇÃO DAS INOVAÇÕES SOCIAIS","discente":"LUANA DUARTE FUENTEFRIA","orientador":"CARLO FRANZATO","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"EM FACE DE PROBLEMAS SOCIAIS GLOBAIS QUE ENCONTRAM SEMELHANTES LOCAIS, IDENTIFICAM-SE MOVIMENTOS ESPONTÂNEOS DE DISSEMINAÇÃO, GERANDO REDES DE INICIATIVAS QUE COMPARTILHAM IDEIAS DE PROJETO E SE FORTALECEM ENTRE SI. AS COMPETÊNCIAS DOS SUJEITOS PARA PROJETAR DESENVOLVEM A EMERGÊNCIA DE CADA DIA MAIS INICIATIVAS QUE DESENVOLVEM SOLUÇÕES LOCAIS COM IMPACTO GLOBAL. A PRESENTE PESQUISA SE PROPÕE A COMPREENDER COMO ESSAS DINÂMICAS OCORREM, ALIANDO A ELAS O CONCEITO DE SEEDING, UM CONCEITO AINDA POUCO EXPLORADO EM SEU POTENCIAL DE ARTICULAÇÃO COM AS INOVAÇÕES SOCIAIS, PORÉM QUE, NA LITERATURA ESPECIALIZADA DAS ÁREAS DO DESIGN E DA COMPUTAÇÃO, É RELACIONADO COM OS PROCESSOS DE DISSEMINAÇÃO DA INOVAÇÃO. NESSE SENTIDO, O ESTUDO BUSCA PROPOR INSUMOS METODOLÓGICOS QUE APRIMOREM A METODOLOGIA DO DESIGN ESTRATÉGICO, DE FORMA A QUE ESTE CONSIDERE PROCESSOS DE SEEDING PARA A CRIAÇÃO E POTENCIALIZAÇÃO DA DISSEMINAÇÃO DAS INOVAÇÕES. POR NÃO SER ENCONTRADA UMA DEFINIÇÃO UNÍVOCA PARA O CONCEITO EM SISTEMAS SOCIAIS COMPLEXOS, UTILIZA-SE DA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA PARA A PROPOSIÇÃO DE UMA CONCEITUAÇÃO E DE CARACTERÍSTICAS CENTRAIS DO SEEDING. A SEGUIR A INVESTIGAÇÃO PERCORRE O ECOSSISTEMA DE ALIMENTAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE DE PORTO ALEGRE, OBJETO MATERIAL ESCOLHIDO POR ESTA PESQUISA, REALIZANDO SEU MAPEAMENTO, COLETA DE CASOS PROJETUAIS E ENTREVISTAS, DE MODO A IDENTIFICAR A EXISTÊNCIA DE PROCESSOS DE SEEDING E DE SEMENTES. O OBJETO MATERIAL ESCOLHIDO SE CARACTERIZA PELO CRESCIMENTO VISÍVEL NA CIDADE, COM A PRESENÇA DE INICIATIVAS QUE PROPÕEM ALTERNATIVAS AO SISTEMA TRADICIONAL DE ALIMENTAÇÃO, ORIENTADAS POR FORMAS MAIS SUSTENTÁVEIS DE PRODUZIR E INSPIRAM NOVOS HÁBITOS DE CONSUMO E DE VIDA. COMO RESULTADO, TEM-SE A CRIAÇÃO DE UM CONCEITO DE SEEDING PARA A INOVAÇÃO SOCIAL, SENDO ESSE UM PROCESSO DE EVOLUÇÃO DAS INOVAÇÕES SOCIAIS QUE DESTACA TRÊS PROCESSOS, COMPLEMENTARES E INTERDEPENDENTES: CRIAÇÃO DE UMA SEMENTE, DISSEMINAÇÃO E APROPRIAÇÃO. SÃO DELINEADAS CARACTERÍSTICAS DE CADA PROCESSO, COM PROPOSTAS DE ESTRATÉGIA PARA ELAS, DE FORMA A ORIENTAR A AÇÃO PROJETUAL EM DIREÇÃO AO SEEDING.","palavras_chave":["SEEDING","DESIGN ESTRATÉGICO","INOVAÇÃO SOCIAL","SUSTENTABILIDADE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10958254","data_titulacao":"29MAR2021:"},{"ano":"2021","id":"11009873","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PROJETANDO PARA AUTOESTIMA: UMA PERSPECTIVA DO DESIGN SOBRE OS DILEMAS DAS MULHERES NO MERCADO DA MODA","discente":"CAROLINA FREITAS VAZ ALVES","orientador":"FILIPE CAMPELO XAVIER DA COSTA","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"O AVANÇO TECNOLÓGICO, O REFINAMENTO DO PROCESSO INDUSTRIAL E A EMERGÊNCIA DOS GRANDES CONGLOMERADOS MIDIÁTICOS TROUXERAM NOVOS SIGNIFICADOS E PESOS PARA O PADRÃO DE BELEZA EM NOSSA SOCIEDADE. A ESTRUTURA SOCIAL VIGENTE, A QUAL COLOCA A MULHER COMO CENTRO DAS PRESSÕES IMPOSTAS PELA BUSCA DE UMA IMAGEM PERFEITA, COMEÇA A SER QUESTIONADA TENDO EM VISTA O REFLEXO NEGATIVO DE TAIS PRESSÕES NO BEM-ESTAR DAS PESSOAS. A MODA COMO AMBIENTE DE EXPRESSÃO, ENCONTRA-SE NO CENTRO DE UM DILEMA COMUM VIVENCIADO PELAS MULHERES: A OSCILAÇÃO COMPORTAMENTAL ENTRE O PERTENCIMENTO SOCIAL E A EXPRESSÃO DA INDIVIDUALIDADE. ATRAVÉS DESTA PERSPECTIVA E DO ENTENDIMENTO DA MODA COMO AMBIENTE DE PROJETO E COMO PROCESSO DE COMUNICAÇÃO, O PRESENTE ESTUDO SE DESENVOLVEU COM BASE NA INVERSÃO DA LÓGICA DE UTILIZAÇÃO DA INSEGURANÇA COMO INSUMO PROJETUAL. A AUTOESTIMA COMO ELEMENTO DE BEM-ESTAR, POSSIBILITA O DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS MAIS INCLUSIVOS E REPRESENTATIVOS QUE PERMITEM AS MULHERES A ENCONTRAREM UM EQUILÍBRIO ENTRE PERTENCIMENTO E DISTINÇÃO. NESTE CONTEXTO, A PRESENTE PESQUISA É REALIZADA NO ÂMBITO DO DESIGN ESTRATÉGICO E UTILIZA-SE DO DESIGN ORIENTADO PARA O DILEMA, ABORDAGEM METODOLÓGICA PROVINDA DO DESIGN PARA EMOÇÕES, PARA RESPONDER AO SEGUINTE PROBLEMA DE PESQUISA: COMO UMA ABORDAGEM PROJETUAL CENTRADA EM DILEMAS PODE AJUDAR O MERCADO DA MODA A PROJETAR EM TORNO DA AUTOESTIMA FEMININA? PARA RESPONDER O MESMO, PROPÔS-SE UMA PRÁTICA EMPÍRICA, DIVIDIDA EM TRÊS ETAPAS. UMA PESQUISA NO FORMATO SURVEY COM 114 MULHERES PARA A CAPTAÇÃO DE INSUMOS CRIATIVOS PARA AS ETAPAS PROJETUAIS SEGUINTES E DOIS WORKSHOPS, IMPLEMENTADOS COM BASE NAS FERRAMENTAS PROJETUAIS PROPOSTAS POR OZKARAMANLI (2017) APLICADOS SOB DUAS PERSPECTIVAS DISTINTAS, A DE USUÁRIAS E ESPECIALISTAS. OS WORKSHOPS CONTARAM COM A PARTICIPAÇÃO DE 8 USUÁRIAS E 10 ESPECIALISTAS. NO QUE TANGE OS RESULTADOS DA PESQUISA, FOI POSSÍVEL IDENTIFICAR QUE: O DESIGN ORIENTADO PARA O DILEMA PODE AMPLIAR O SIGNIFICADO DA APLICAÇÃO DE FERRAMENTAS AMPLAMENTE DIFUNDIDAS EM PROCESSOS CRIATIVOS E QUE TEM COMO SEU MAIOR REFLEXO E GANHO O AUMENTO DA EMPATIA NAS ETAPAS DE PROJETAÇÃO; A UTILIZAÇÃO DE DILEMAS DE BASE SOCIAL INTENSIFICA O DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS-PRODUTOS-SERVIÇOS QUE POSSUAM POTENCIAL DE AGREGAR NÍVEIS MAIORES DE INOVAÇÃO NA CONCEPÇÃO DE IDEIAS TENDO EM VISTA A RUPTURA DE NORMAS SOCIAIS PRÉ-ESTABELECIDAS, EXISTE UMA RESSIGNIFICAÇÃO DA PERCEPÇÃO DE GANHO A LONGO PRAZO NO QUE TANGE A RESOLUÇÃO DE CONFLITOS, TENDO EM VISTA OS INTERESSES INDIVIDUAIS E O INTERESSE DA SOCIEDADE COMO UM TODO.","palavras_chave":["AUTOESTIMA FEMININA","DILEMAS","DESIGN ORIENTADO PARA O DILEMA","DESIGN ESTRATÉGICO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11009873","data_titulacao":"17JUN2021:"},{"ano":"2021","id":"11009963","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PROJETO DE UMA SOLUÇÃO HABILITANTE PARA ORGANIZAÇÕES COLABORATIVAS: UMA ANÁLISE DA CÓS - COSTURA CONSCIENTE POR MEIO DO DESIGN ESTRATÉGICO","discente":"LIZ UNIKOWSKI","orientador":"KARINE DE MELLO FREIRE","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"VIVEMOS EM UM CENÁRIO DE INSUSTENTABILIDADE EM NOSSAS PRÁTICAS DE PRODUÇÃO E CONSUMO, CAUSANDO IMPACTOS SOCIOAMBIENTAIS QUE COMPROMETEM A SAÚDE DO NOSSO FUTURO. CONSIDERADO COMO UM DOS GRANDES CAUSADORES DESSES IMPACTOS NEGATIVOS, O SETOR DA MODA NECESSITA DE UMA TRANSFORMAÇÃO URGENTE EM SUAS RELAÇÕES DE TRABALHO. PARA COMPREENDER O PROBLEMA DA INSUSTENTABILIDADE DA CADEIA DA MODA E BUSCAR SOLUÇÕES PARA TRANSFORMAÇÕES SAUDÁVEIS, EXPLORAMOS OS FUNDAMENTOS DO DESIGN ESTRATÉGICO E SUA RELAÇÃO COM OS CONCEITOS DE COLABORAÇÃO, INOVAÇÃO SOCIAL, COMUNIDADES CRIATIVAS, PLATAFORMAS HABILITANTES E SUAS SOLUÇÕES. A PARTIR DESSA ANÁLISE, FOI POSSÍVEL REFLETIR SOBRE AS CARACTERÍSTICAS DO NOSSO OBJETO DE ESTUDO, A CÓS - COSTURA CONSCIENTE, A QUAL É RECONHECIDA NESTA PESQUISA COMO UMA ORGANIZAÇÃO COLABORATIVA QUE PRETENDE ALCANÇAR INOVAÇÃO SOCIAL COM PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS NO SETOR DA MODA. ASSUMIMOS COMO SIGNIFICATIVO O ENTENDIMENTO DE COMO ELA EMERGE, ATUA E SE DESENVOLVE, ALÉM DE COMO SE DÃO SUAS RELAÇÕES COLABORATIVAS E SE DE FATO OCORRE UMA INOVAÇÃO SOCIAL. O OBJETIVO GERAL DA PESQUISA CONSTITUI-SE, DESSE MODO, EM PROPOR UMA SOLUÇÃO HABILITANTE QUE ESTIMULE A CRIAÇÃO DE MODELOS DE PRODUÇÃO COLABORATIVOS NO ÂMBITO DA CADEIA DA MODA. COM ESTRATÉGIA METODOLÓGICA DE PESQUISA PELO DESIGN, O ESTUDO TEVE INÍCIO A PARTIR DE UMA OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE, NA QUAL FOI POSSÍVEL ACOMPANHAR A CÓS EM SEU PRIMEIRO ANO DE ATUAÇÃO. DE NATUREZA QUALITATIVA E EXPLORATÓRIA, A PESQUISA SEGUE COM A ANÁLISE DOS DADOS COLETADOS EM NOTAS DE CAMPO, ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS E DADOS GERADOS PELO GRUPO. A ANÁLISE FOI DESENVOLVIDA POR MEIO DO MÉTODO DE PARADIGMA INDICIÁRIO, QUE APONTOU EVIDÊNCIAS PARA A DISCUSSÃO DOS INDÍCIOS E OS CONCEITOS DO DESIGN ESTRATÉGICO. COMO RESULTADO, A PESQUISA COMPREENDEU PRINCÍPIOS E VALORES PARA DESPERTAR, VIABILIZAR E PRESERVAR UMA ORGANIZAÇÃO COLABORATIVA. OS VALORES DE CUIDADO, INOVAÇÃO SOCIAL E SUSTENTABILIDADE JUNTO AOS PRINCÍPIOS DE ACOLHIMENTO, PERTENCIMENTO, TRANSPARÊNCIA, RESPONSABILIDADE SOCIAL, COMPARTILHAMENTO, COLABORAÇÃO, INTERDEPENDÊNCIA E AUTONOMIA FORAM RELACIONADOS AOS PROCESSOS E ÀS FERRAMENTAS UTILIZADOS PELA ORGANIZAÇÃO CÓS EM SUA FORMALIZAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM DESENHO DE RELAÇÕES QUE POSSA SER UTILIZADO POR OUTRAS ORGANIZAÇÕES COLABORATIVAS.","palavras_chave":["DESIGN ESTRATÉGICO","ORGANIZAÇÃO COLABORATIVA","MODA SUSTENTÁVEL","INOVAÇÃO SOCIAL","SOLUÇÃO HABILITANTE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11009963","data_titulacao":"28JUN2021:"},{"ano":"2021","id":"11224267","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ARMÁRIO COLETIVO: COMUNICAR PARA SUSTENTAR","discente":"JUSSARA DAGOSTIM","orientador":"NEIDE KOHLER SCHULTE","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"O PRESENTE TRABALHO TEM COMO PONTO CENTRAL O ARMÁRIO COLETIVO, UM PROJETO QUE QUESTIONA O SISTEMA DE MODA NO CONTEXTO CAPITALISTA CONTEMPORÂNEO E PROMOVE A CULTURA DO COMPARTILHAMENTO. TRATA-SE DE UMA INICIATIVA IMPLANTADA NA CIDADE DE FLORIANÓPOLIS QUE DISPÕE DE ARMÁRIOS PRODUZIDOS COM MATERIAIS DE REAPROVEITAMENTO NOS QUAIS SÃO COMPARTILHADOS PRODUTOS, MAJORITARIAMENTE DE VESTUÁRIO, EM UM SISTEMA DE DEPOSITAR O QUE NÃO SE UTILIZA MAIS E RETIRAR AQUILO QUE POSSA SER ÚTIL. ESTE TRABALHO TEM POR OBJETIVO DESENVOLVER DIRETRIZES QUE COMUNIQUEM À POPULAÇÃO INFORMAÇÕES SOBRE REPRODUÇÃO, MANUTENÇÃO E MELHOR APROVEITAMENTO DO ARMÁRIO COLETIVO. A NATUREZA DA PESQUISA CLASSIFICA-SE COMO APLICADA; O PROBLEMA DE PESQUISA TEM ABORDAGEM QUALITATIVA E O OBJETIVO TEM ABORDAGEM DESCRITIVA. OS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS PARA A COLETA DE DADOS CONTEMPLAM: PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E DOCUMENTAL E APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIO ONLINE. A BASE TEÓRICA SE INICIA COM UM RECORTE HISTÓRICO ACERCA DA SOCIEDADE DE CONSUMO (BAUDRILLARD, 1995; BARBOSA, 2004; LIPOVETSKY, 2007) PARA COMPREENDER A MODA NO CONTEXTO CONTEMPORÂNEO (MESQUITA, 2010; OLIVEIRA, 2014). EM SEGUIDA, É ABORDADO O CONCEITO DE SUSTENTABILIDADE A PARTIR DE SACHS (2002) E BOFF (2014), PARA ELUCIDAR SEU SIGNIFICADO E CAMINHOS. A PARTIR DESSAS LEITURAS, ADENTRA-SE NA DISCUSSÃO DA SUSTENTABILIDADE NA MODA (FLETCHER E GROSE, 2011; BERLIM, 2012; GWILT, 2015; SCHULTE, 2015) A FIM DE EXPLANAR OS PERCURSOS ATÉ O MOMENTO PRESENTE E AS POSSIBILIDADES EXISTENTES. POSTERIORMENTE SÃO APRESENTADOS ESTUDOS ACERCA DE NOVAS ECONOMIAS E PRÁTICAS QUE EMERGEM COMO ALTERNATIVAS PARA REPENSAR OS SISTEMAS HODIERNOS COMPROMETIDOS. PARA TAL DEBATE-SE, ENTRE OUTROS, SOLÓN (2019), HOLLOWAY (2010), BOFF (2014) E LEVITAS (2010). PARA ARREMATAR AS ABORDAGENS TEÓRICAS E A FIM DE CONTRIBUIR COM O OBJETIVO, É INVESTIGADO O CONCEITO DE COMUNICAÇÃO EM MAIGRET (2010) E MUNARI (1997). O DESENVOLVIMENTO DAS DIRETRIZES NORTEOU POSSIBILIDADES DE COMUNICAÇÃO PARA DISSEMINAÇÃO E MANUTENÇÃO DO ARMÁRIO COLETIVO, ALÉM DE CONTRIBUIR COM O DESENVOLVIMENTO LOCAL E IMPULSIONAR A CULTURA DO COMPARTILHAMENTO.","palavras_chave":["ARMÁRIO COLETIVO","MODA","SUSTENTABILIDADE","NOVAS ECONOMIAS","COMPARTILHAMENTO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11224267","data_titulacao":"03AUG2021:"},{"ano":"2021","id":"11224309","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"BUSINESS INTELLIGENCE NO CONTEXTO DA INDÚSTRIA DO VESTUÁRIO: FRAMEWORK CONCEITUAL PARA O SORTIMENTO DE PRODUTO","discente":"FLAICA WIPPEL PINHEIRO","orientador":"LUCIANA DORNBUSCH LOPES","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"ESTE ESTUDO TRATA DO TEMA MIX DE PRODUTO E SUA QUANTIFICAÇÃO ESTRATÉGICA, DE ACORDO COM AS NECESSIDADESDO MODELO DE NEGÓCIO E OBJETIVOS DE CADA EMPRESA. O PROBLEMA DE PESQUISA ESTÁ DIRECIONADO ÀS EMPRESAS DO VESTUÁRIO, NO QUESITO PRODUTOS A SEREM LANÇADOS NO MERCADO A CADA COLEÇÃO DE MODA. PARA TANTO, O OBJETIVO GERAL DA PESQUISA É DESENVOLVER UM FRAMEWORK CONCEITUAL DE SORTIMENTO DE PRODUTOS DE VESTUÁRIO BASEADO NOS PRINCÍPIOS DO BUSINESS INTELLIGENCE (BI — INTELIGÊNCIA DE NEGÓCIOS), PERSONALIZÁVEL À DINÂMICA DA ORGANIZAÇÃO INDUSTRIAL. ABRANGE, NESSE SENTIDO, OS CRITÉRIOS QUE PODERÃO SER UTILIZADOS PELAS EMPRESAS DE VESTUÁRIO NA ELABORAÇÃO DO SORTIMENTO DE PRODUTOS. A CARACTERIZAÇÃO DA PESQUISA É DE FINALIDADE APLICADA, COM ABORDAGEM QUALITATIVA DO PROBLEMA E DA PERSPECTIVA DOS OBJETIVOS, TRATA-SE DE PESQUISA DESCRITIVA. O REFERENCIAL TEÓRICO QUE DEU SUPORTE AO DESENVOLVIMENTO DA PESQUISA FORAM COMPOSTOS POR TRÊS EIXOS CONCEITUAIS:I) BUSINESS INTELLIGENCE OU INTELIGÊNCIA DE MERCADO QUE SE REFERE A GESTÃO DA INFORMAÇÃO FUNDAMENTADO PELOS AUTORES: NEGASH (2004; 2008) E PRIMAK (2008); II) PLANEJAMENTO DE COLEÇÃO COM FOCO NA METODOLOGIA DO DESIGN TENDO COMO BASE OS AUTORES: MONTEMEZZO (2003); SANCHES (2017), RECH (2002) ; III) MIX DE PRODUTO DE VESTUÁRIO COM OS AUTORES: KOTLER E KELLER (2006), SAYEG E DIX (2015) E CIETTA (2017). OS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS DE COLETA DE DADOS FORAM DE CARÁTER BIBLIOGRÁFICO, DOCUMENTAL E COM ENTREVISTAS, APOIADASPOR UM ROTEIRO SEMIESTRUTURADO DE PERGUNTAS, QUE GERARAM OS DADOS PARA AVALIAÇÃO FRAMEWORK CONCEITUAL E OBSERVAÇÃO NÃO PARTICIPANTE DOS PROCESSOS ESTUDADOS. O CONTEXTO ORGANIZACIONAL DE PROBLEMATIZAÇÃO E PROBLEMA DE PESQUISA COMPREENDEU UMA EMPRESA DE CONFECÇÃO DO VESTUÁRIO DE MÉDIO PORTE, LOCALIZADA NA REGIÃO DO VALE DO ITAJAÍ — SC, QUE ORGANIZA A ESTRATÉGIA QUANTO AO PLANEJAMENTO NUMÉRICO E O SORTIMENTO DE PRODUTOS DE ACORDO COM AS DEMANDAS INDUSTRIAIS INTERNAS E NECESSIDADES DOS CLIENTES. O RESULTADO DETERMINADO A PARTIR DA APLICAÇÃO DO FRAMEWORK CONCEITUAL, PROPOSTA DA PESQUISA, VIABILIZA QUE AS EMPRESA DE VESTUÁRIO POSSAM ESTABELECER A COMPOSIÇÃO DE SORTIMENTO DE PRODUTOS, COM OS CRITÉRIOS PROPOSTO NO MODELO, QUE ORIENTAM NA ELABORAÇÃO DO DIMENSIONAMENTO DA COLEÇÃO DE MODA COM FOCO NO SEU PLANO ORIGINAL DE MIX DE PRODUTO, E A SUBDIVISÃO QUANTO AO MIX DE MODA, MIX DE COLEÇÃO E EM ALGUNS CASOS MIX DE MODELAGEM, ESTES COMPREENDIDOS EM SUA AMPLITUDE, COMPRIMENTO, PROFUNDIDADE E CONSISTÊNCIA, QUE REVERBERAM PARA AS DEMANDAS DO MERCADO.","palavras_chave":["BUSINESS INTELLIGENCE","TOMADA DE DECISÃO","PLANEJAMENTO DE COLEÇÃO","VESTUÁRIO","SORTIMENTO DE PRODUTOS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11224309","data_titulacao":"04AUG2021:"},{"ano":"2021","id":"11224233","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DIRETRIZES PARA O PLANEJAMENTO DO MIX DE PRODUTOS EM INDÚSTRIAS DE CONFECÇÃO DE VESTUÁRIO","discente":"VICTORIA PREMOLI","orientador":"SILENE SEIBEL","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"O PRESENTE TRABALHO TEVE COMO TEMA CENTRAL O MIX DE PRODUTOS DE VESTUÁRIO, O QUAL, POR DEFINIÇÃO, É RESPONSÁVEL PELO PLANEJAMENTO DA VARIEDADE DE PRODUTOS QUE SERÃO OFERTADOS AO CONSUMIDOR NAS COLEÇÕES DE MODA. DESSA FORMA, O MIX DE PRODUTOS É PLANEJADO NA INTENÇÃO DE DIMINUIR OS RISCOS DE BAIXO DESEMPENHO DA COLEÇÃO E AUMENTAR A SATISFAÇÃO DO CLIENTE, O RETORNO FINANCEIRO, O APROVEITAMENTO DA CAPACIDADE FÍSICA, HUMANA, ORÇAMENTÁRIA E ESTRUTURAL DA EMPRESA. NESSE SENTIDO, A PRESENTE DISSERTAÇÃO TEM POR OBJETIVO DESENVOLVER DIRETRIZES ORDENADAS PARA O PLANEJAMENTO DO MIX DE PRODUTOS DE COLEÇÕES PARA INDÚSTRIAS DE CONFECÇÃO DE VESTUÁRIO. A RELEVÂNCIA DA PESQUISA SE JUSTIFICA PELOS RISCOS DE BAIXA PERFORMANCE DE VENDAS DA COLEÇÃO, SOBRAS DE ESTOQUE DE ITENS DE BAIXO GIRO, ALTOS CUSTOS POR UM NÚMERO EXCESSIVO DE MODELOS E PERDA DE VENDAS PELA FALTA DE PRODUTOS ALINHADOS COM A DEMANDA DE MERCADO. A NATUREZA DA PESQUISA É APLICADA, QUANTO AO PROBLEMA TRATA-SE DE UMA PESQUISA QUALITATIVA E A ABORDAGEM DO OBJETIVO SEGUE O FORMATO DESCRITIVO. DO PONTO DE VISTA DOS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS, UTILIZOU-SE A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS E OBSERVAÇÃO NÃO-PARTICIPANTE. A PESQUISA DE CAMPO FOI APLICADA EM QUATRO EMPRESAS CATARINENSES DE MÉDIO PORTE DO SETOR DE VESTUÁRIO, AS QUAIS FORNECERAM DADOS E INFORMAÇÕES NECESSÁRIOS PARA ESTE ESTUDO CIENTÍFICO. FOI POSSÍVEL IDENTIFICAR, NAS EMPRESAS ENTREVISTADAS, UM CENÁRIO DE PLANEJAMENTO DE COLEÇÃO DE MODA POUCO ESTRUTURADO, FUNDAMENTADO EM DECISÕES EMPÍRICAS E DE DISTANCIAMENTO COM O PÚBLICO-ALVO. DESSA FORMA, VERIFICOU-SE A OPORTUNIDADE DE PROPOR DIRETRIZES PARA APRIMORAR AS ATIVIDADES RELACIONADAS AO MIX DE PRODUTOS DURANTE O PROCESSO DE PLANEJAMENTO DE COLEÇÕES DE VESTUÁRIO.","palavras_chave":["VESTUÁRIO","CONFECÇÃO","MIX DE PRODUTOS","PLANEJAMENTO DE COLEÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11224233","data_titulacao":"23JUL2021:"},{"ano":"2021","id":"11213340","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MAPA INFORMACIONAL PARA A GESTÃO DO CONHECIMENTO NOS SETORES DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DE VESTUÁRIO","discente":"MARIANA BATTISTI DE ABREU","orientador":"ICLEIA SILVEIRA","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"O COMPARTILHAMENTO DE SABERES QUE PERMEIAM O AMBIENTE EMPRESARIAL NEM SEMPRE ACONTECE DE FORMA ORGANIZADA, PRINCIPALMENTE O CONHECIMENTO TÁCITO, HAJA VISTA QUE ESTÁ RELACIONADO COM O FAZER DIÁRIO DAS ATIVIDADES PRÁTICAS, O QUE FAVORECE, EM DETERMINADOS MOMENTOS, A ESCUSA DE REGISTROS. COMO AS ORGANIZAÇÕES PRECISAM SE MANTER COMPETITIVAS NO MERCADO DE MODA, É IMPORTANTE QUE VIABILIZEM A IMPLEMENTAÇÃO DO USO ADEQUADO DOS CONHECIMENTOS DE SEUS COLABORADORES. NESSE SENTIDO, UTILIZARAM-SE OS CONCEITOS DE GESTÃO DO CONHECIMENTO COMO PARÂMETRO PARA A ABORDAGEM DO TEMA PROPOSTO NESTA PESQUISA. A GESTÃO DO CONHECIMENTO É AQUI COMPREENDIDA COMO O CONJUNTO DE ATIVIDADES VOLTADAS À PROMOÇÃO DO CONHECIMENTO ORGANIZACIONAL, E QUE TEM A INTENÇÃO DE OPORTUNIZAR QUE NAS EMPRESAS DE VESTUÁRIO – PRINCIPALMENTE NAS MICRO E PEQUENAS – OS COLABORADORES POSSAM COMPARTILHAR SEUS CONHECIMENTOS, HABILIDADES E EXPERIÊNCIAS PRÁTICAS DO SEU TRABALHO DIÁRIO; BEM COMO REGISTRÁ-LOS, COM O INTUITO DE SEREM PRESERVADOS E UTILIZADOS PELAS EQUIPES DE TRABALHO QUANDO NECESSÁRIO. EM CONFORMIDADE COM A QUESTÃO SUPRACITADA, ESTA PESQUISA TEM O OBJETIVO, DESENVOLVER UM MAPA INFORMACIONAL PARA A GESTÃO DOS CONHECIMENTOS APLICADOS NOS SETORES DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DE VESTUÁRIO. ESTA PROPOSTA FOI CONSTRUÍDA PARA SOLUCIONAR O PROBLEMA DA EMPRESA PARCEIRA, DE PEQUENO PORTE, DA REGIÃO DA GRANDE FLORIANÓPOLIS, QUE TRABALHA COM VESTUÁRIO FEMININO. A RELEVÂNCIA DA PESQUISA ESTÁ NA DISPONIBILIZAÇÃO DE UMA FERRAMENTA, QUE DOCUMENTA CADA ETAPA DA CRIAÇÃO, DA MODELAGEM E DA PROTOTIPAGEM DOS PRODUTOS DE VESTUÁRIO, ALÉM DE FAVORECER A COMUNICAÇÃO ENTRE ESTES SETORES. QUANTO À SUA CLASSIFICAÇÃO, A PRESENTE PESQUISA É DE NATUREZA APLICADA; JÁ NO QUE TANGE À ABORDAGEM DO PROBLEMA, APRESENTA-SE COMO QUALITATIVA; E, EM RELAÇÃO AO OBJETIVO, MOSTRA-SE COMO DESCRITIVA. PARA REALIZAR A COLETA DE DADOS, FORAM UTILIZADOS QUESTIONÁRIOS ESTRUTURADOS, COM EMPRESÁRIOS E REPRESENTANTES DAS INDÚSTRIAS DE VESTUÁRIO, SELECIONADOS PARA A PESQUISA DE CAMPO. NO QUE CONCERNE AO EMBASAMENTO TEÓRICO E AOS PRINCIPAIS AUTORES UTILIZADOS, DESTACAM-SE: SOCIEDADE DO CONHECIMENTO, DRUCKER (2003), DAVENPORT E PRUSAK (2003) E NONAKA E TAKEUCHI (1997); CONHECIMENTO TÁCITO E EXPLÍCITO, POLANYI (1966) E JOIA (2012); GESTÃO DO CONHECIMENTO, PROBST, RAUB E ROMHARDT (2002), DAVENPORT E PRUSAK (2002) E TERRA (2005); PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE VESTUÁRIO, ROZENFELD ET AL. (2006), ROMEIRO ET AL. (2010) E ARAÚJO (1996). POR CONSEGUINTE, POR MEIO DA PROPOSTA DO MAPA INFORMACIONAL PARA A GESTÃO DOS CONHECIMENTOS, A EMPRESA PODE DISPOR DE MANEIRA EXPLÍCITA A IDENTIFICAÇÃO DAS HABILIDADES E EXPERIÊNCIAS DE CADA MEMBRO, DO MESMO MODO A ORGANIZAÇÃO DAS INFORMAÇÕES E CONHECIMENTOS, CUJOS FLUXOS CONTEMPLAM OS SETORES DE CRIAÇÃO, MODELAGEM E MONTAGEM DO PROTÓTIPO.","palavras_chave":["MAPA INFORMACIONAL","GESTÃO","CONHECIMENTO","VESTUÁRIO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11213340","data_titulacao":"09DEC2021:"},{"ano":"2021","id":"11224223","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MÉTODO COMAS: UPCYCLING ESCALÁVEL PRÓ-SUSTENTABILIDADE NA MODA","discente":"MARIANA MOREIRA CARVALHO","orientador":"NEIDE KOHLER SCHULTE","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"ESSA DISSERTAÇÃO SE INSERE NA TEMÁTICA DOS RESÍDUOS TÊXTEIS GERADOS PELA INDÚSTRIA DA MODA, MAIS ESPECIFICAMENTE NO APROVEITAMENTO DESTES PARA A PRODUÇÃO DE NOVOS PRODUTOS. A PESQUISA TEM COMO OBJETIVO A FORMULAÇÃO DE DIRETRIZES PARA APROVEITAMENTO DE MATERIAIS TÊXTEIS, COM FOCO NAS PEÇAS DA QUEBRA DE ESTOQUE TRANSFORMADAS COM O USO DO MÉTODO COMAS DE UPCYCLING, QUE PROPÕE A PRODUÇÃO EM ESCALA DE NOVOS PRODUTOS. O MÉTODO FOI APLICADO NO PROJETO EMPREENDEDORAS DA MODA, REALIZADO NUMA PARCERIA ENTRE O INSTITUTO LOJAS RENNER, A ESTILISTA AGUSTINA COMAS E O PROGRAMA DE EXTENSÃO ECOMODA UDESC, COM AS INTEGRANTES DO INSTITUTO TRAMA ÉTICA, EM 2018 E 2019 NA CIDADE DE FLORIANÓPOLIS. ESTE ESTUDO CLASSIFICA-SE COMO UMA PESQUISA APLICADA, QUALITATIVA E DESCRITIVA, E OS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS UTILIZADOS SE REFEREM À PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE NAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO PROJETO EMPREENDEDORAS DA MODA. ENTREVISTAS COM PROFISSIONAIS E PESQUISADORES DA ÁREA DE MODA TAMBÉM FIZERAM PARTE DOS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS, COM O INTUITO DE LEVANTAR INFORMAÇÕES E FUNDAMENTAR ACERCA DO APROVEITAMENTO DE PEÇAS DA QUEBRA DE ESTOQUE, USADAS COMO INSUMOS NA PRODUÇÃO DE NOVOS PRODUTOS DE MODA COM FOCO NA SLOW FASHION (MODA LENTA) E NA SUSTENTABILIDADE. NA PESQUISA SE RECORREU AO EMBASAMENTO TEÓRICO SOBRE OS CONCEITOS DA ECONOMIA CIRCULAR, DO MÉTODO UPCYCLING E DA MODA NO CONTEXTO DA SUSTENTABILIDADE. COMO RESULTADO DA PESQUISA, REGISTRA-SE O CONHECIMENTO SOBRE AS FORMAS DE APROVEITAMENTO DO MATERIAL DESCARTADO PELA INDÚSTRIA DE MODA, TORNANDO O MÉTODO ACESSÍVEL PARA A CRIAÇÃO DE MODELOS COM ESCALABILIDADE NA PRODUÇÃO DE PEÇAS DE VESTUÁRIO E DE MODA. O USO DA TÉCNICA DE UPCYCLING ESCALÁVEL CONTRIBUI PARA UM NOVO MODELO DE PRODUÇÃO INDUSTRIAL, PARA A SLOW FASHION, PARA A ECONOMIA CIRCULAR E PARA UMA MODA PRÓ-SUSTENTABILIDADE.","palavras_chave":["MODA SUSTENTÁVEL","RESÍDUOS TÊXTEIS","ECONOMIA CIRCULAR","SLOW FASHION","DESIGN"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11224223","data_titulacao":"30JUL2021:"},{"ano":"2021","id":"11327520","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MODA INCLUSIVA: DESENVOLVIMENTO DE VESTUÁRIO PARA PESSOAS COM PARAPLEGIAS","discente":"MARIANA LUISA SCHAEFFER BRILHANTE","orientador":"LUCAS DA ROSA","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"NESSA DISSERTAÇÃO CENTROU-SE OS ESTUDOS NA NECESSIDADE DE AUTONOMIA FÍSICA E CONFORTO PSICOLÓGICO DA PESSOA PARAPLÉGICA, BUSCANDO CONTRIBUIR PARA A REDUÇÃO DA ESCASSEZ DE OPÇÕES DE VESTUÁRIO ADEQUADAS PARA ESSE PÚBLICO. ASSIM, NO OBJETIVO GERAL TEVE-SE COMO BASE APRESENTAR UM GUIA VOLTADO AO DESENVOLVIMENTO DE VESTUÁRIO INDUSTRIALIZADO PARA PESSOAS PARAPLÉGICAS. JUSTIFICA-SE QUE POSSIBILITAR A INCLUSÃO DE UM VESTUÁRIO ADAPTADO ÀS REAIS NECESSIDADES DOS CORPOS DE SEUS USUÁRIOS É OPORTUNIZAR A AUTONOMIA FÍSICA E O CONFORTO PSICOLÓGICO DESSE PÚBLICO, UMA VEZ QUE NÃO DEPENDER DE OUTRAS PESSOAS PARA SUPRIR AS NECESSIDADES BÁSICAS É UMA QUESTÃO DE DIGNIDADE. REALIZOU-SE A PESQUISA DE NATUREZA APLICADA, COM UMA ABORDAGEM QUALITATIVA E DESCRITIVA. A PESQUISA DE CAMPO FOI ALIADA AOS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS, QUE INCLUÍRAM A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, ENTREVISTAS E APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIOS SEMIESTRUTURADOS. A FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA BASEOU-SE EM MONTEMEZZO (2003), IIDA (2005), MUNARI (2008), LÖBACH (2001), QUARESMA (2001), ROSA (2011), BOEURI FILHO (2008), BONSIEPE, KELLNER E POESSNECKER (1984), BAXTER (1998) E NOS LIVROS PUBLICADOS PELA SECRETARIA DOS DIREITOS DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA DO ESTADO DE SÃO PAULO (MODA INCLUSIVA, 2012; MODA INCLUSIVA, 2015; MODA INCLUSIVA, 2019). PÔDE-SE PERCEBER QUE ESSE PÚBLICO CARECE DE VESTUÁRIO ACESSÍVEL OU MESMO ADAPTADO. RESSALTA-SE QUE AS NECESSIDADES PARA SEREM ATENDIDAS NEM SEMPRE SÃO COMPLEXAS E, EM MUITOS CASOS, SÃO AS MAIS BÁSICAS POSSÍVEIS: (I) UMA CALÇA QUE NÃO MACHUQUE O USUÁRIO; (II) UM VESTIDO QUE NÃO DEIXE AS PEÇAS ÍNTIMAS APARECEREM; E (III) ROUPAS PARA A PRÁTICA ESPORTIVA.","palavras_chave":["MODA INCLUSIVA","PARAPLEGIA","AUTONOMIA","METODOLOGIA","DESIGN"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11327520","data_titulacao":"21DEC2021:"},{"ano":"2021","id":"11327427","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ROADMAP PARA O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE MIX DE PRODUTOS APLICADO AO VAREJO DE VESTUÁRIO","discente":"CRISTINA RODRIGUES BARBOSA","orientador":"SILENE SEIBEL","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"QUESTÕES EMERGENTES COMO A ECONOMIA DIGITAL, QUE PRESSUPÕE O ACESSO À INFORMAÇÃO POR TODOS E PARA TODOS, FORMAM CONSUMIDORES EXIGENTES QUANTO À VARIEDADE E NOVIDADE DE COLEÇÕES DE MODA; E A AMPLIAÇÃO DAS CARACTERÍSTICAS INTANGÍVEIS NO VESTUÁRIO, QUE AUMENTAM A IMPREVISIBILIDADE DA DEMANDA, TORNA O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE MIX DE PRODUTOS DE VESTUÁRIO NO VAREJO MAIS COMPLEXO. ASSIM, O OBJETIVO DA PRESENTE DISSERTAÇÃO FOI PROJETAR UM ROADMAP PARA O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE MIX DE PRODUTOS APLICADO AO VAREJO DE VESTUÁRIO, A FIM DE TORNÁ-LO MAIS CLARO E FLUIDO, REDUZIR OS RISCOS DE ERROS DE PRODUTOS E INSUCESSO DE COLEÇÕES. O VAREJO DE VESTUÁRIO É UM SEGMENTO REPRESENTATIVO ECONOMICAMENTE E EMPREGA UM CONTINGENTE CONSIDERÁVEL DE PESSOAS, NO ENTANTO, VERIFICA-SE UM NÚMERO CRESCENTE DE EMPRESAS QUE ENCERRAM SUAS OPERAÇÕES DEVIDO AO BAIXO RETORNO FINANCEIRO. O ESTUDO JUSTIFICA-SE POR GERAR CONHECIMENTO APLICADO PARA APOIAR O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DO MIX DE PRODUTOS DE VESTUÁRIO, CONTRIBUINDO PARA A REDUÇÃO DOS RISCOS DE PREJUÍZO FINANCEIRO DEVIDO AO BAIXO DESEMPENHO DE VENDAS DE PRODUTOS. PARA ISSO, FOI REALIZADA UMA PESQUISA APLICADA, QUALITATIVA E DESCRITIVA, BASEADA NO MÉTODO DESIGN SCIENCE RESEARCH. A REVISÃO BIBLIOGRÁFICA CONSTITUIU A BASE PARA CONSTRUÇÃO DE UM ARTEFATO QUE PRETENDE SER UMA SOLUÇÃO PARA UMA CLASSE DE PROBLEMAS. ESTE ARTEFATO, O ROADMAP PARA O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE MIX DE PRODUTOS, FOI AVALIADO POR ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS EM UMA AMOSTRA DE NOVE PROFISSIONAIS DE GRANDES EMPRESAS E CORRIGIDO CONFORME AS PRÁTICAS DE MERCADO. PARA ANÁLISE DOS DADOS FOI APLICADA A TÉCNICA DE ANÁLISE DE CONTEÚDO COM O USO DA FERRAMENTA ATLAS.TI. A FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ABORDOU O CONTEXTO DO VAREJO DE VESTUÁRIO COM BASE EM PARENTE E BARKI (2014), LEVY E WEITZ (2014) E FRINGS (2012); E DISCORREU SOBRE MIX DE PRODUTOS, COM OS AUTORES BERKHOUT (2019) E CIETTA (2017). ALÉM DISSO, A TEORIA LEVANTOU OS MODELOS DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS EXISTENTES NAS DISCIPLINAS DE ENGENHARIA, GESTÃO DE DESIGN, FUZZY FRONT-END E MODA. O ROADMAP PROPOSTO FOI APRESENTADO PARA OS PROFISSIONAIS, QUE CONCORDARAM COM 82% DAS ATIVIDADES DESENHADAS NA ÍNTEGRA, OU SEJA, CONFIRMARAM QUE ERAM EXECUTADAS PELO RESPONSÁVEL DESIGNADO E NO TEMPO DEFINIDO. A PARTIR DO RESULTADO ENCONTRADO, FOI POSSÍVEL ORGANIZAR O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO EM CINCO MACROETAPAS, PAUTADAS NO TEMPO E EM NÍVEIS ESTRATÉGICOS, TÁTICOS E OPERACIONAIS. PARA AS PRÓXIMAS PESQUISAS, PRETENDE-SE APLICAR O ROADMAP FINAL PARA VALIDAÇÃO DE ACORDO COM O MÉTODO.","palavras_chave":["DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS","MIX DE PRODUTOS","VAREJO DE MODA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11327427","data_titulacao":"14MAY2021:"},{"ano":"2021","id":"11297757","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"SISTEMATIZAÇÃO DE CONTEÚDOS PARA O ENSINO HÍBRIDO DE ETAPAS DAPRODUÇÃO DE VESTUÁRIO","discente":"JULIA MARIA DE OLIVEIRA FERRARI","orientador":"ICLEIA SILVEIRA","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"A PARTIR DA EXPLORAÇÃO DE ESTUDOS QUE ENVOLVEM AS RELAÇÕES ENTRE ENSINO, VESTUÁRIO E TECNOLOGIA, ESTA DISSERTAÇÃO TEM O OBJETIVO DE PROPOR UMA ORGANIZAÇÃO SISTEMÁTICA DE CONTEÚDOS ABORDADOS EM DISCIPLINAS COM ENFOQUE PRÁTICO DOS PROCESSOS DA PRODUÇÃO DE VESTUÁRIO A FIM DE ADAPTÁ-LOS ÀS PLATAFORMAS E AMBIENTES DE APRENDIZAGEM VIRTUAL (AVAS). A PESQUISA É DE NATUREZA APLICADA, QUALITATIVA QUANTO AO SEU PROBLEMA E DESCRITIVA QUANTO AO SEU OBJETIVO. PARA A COLETA DOS DADOS FOI UTILIZADA A REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, DOCUMENTAL E APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIO, ABORDANDO A EXPERIÊNCIA DOS PROFESSORES E ACADÊMICOS QUANTO AO USO DO CIBERESPAÇO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. BUSCOU-SE, A INTEGRAÇÃO DO ENSINO DE VESTUÁRIO E MODA AOS CONCEITOS DE SALA DE AULA INVERTIDA E DO ENSINO HÍBRIDO. PARA A DESCRIÇÃO DOS RESULTADOS APLICOU-SE A ANÁLISE QUALITATIVA DOS DADOS. A TEORIA APRESENTADA SE FUNDAMENTA EM TRÊS EIXOS CENTRAIS: EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA E VESTUÁRIO. NA EDUCAÇÃO, TRAZ AS IDEIAS DE FREIRE (1997) E MORIN (2003), LEVANTANDO AS PRINCIPAIS TENDÊNCIAS E MOVIMENTOS DA EDUCAÇÃO NO ÚLTIMO SÉCULO E SUAS IMPLICAÇÕES NO PRESENTE. NO EIXO TECNOLÓGICO, APOIA-SE EM LEVY (1997), MORAN E OLIVEIRA (2015), DEBATENDO-SE A INFLUÊNCIA DOS AVANÇOS TECNOLÓGICOS NA EDUCAÇÃO E AS NOVAS FORMAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM COM O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC). POR FIM, SOBRE O SETOR DE MODA E VESTUÁRIO, TÊM AS CONTRIBUIÇÕES DE SILVEIRA (2011), RECH (2008) E SPAINE (2010), SOBRE OS PROCESSOS PARA A CONFECÇÃO DE VESTUÁRIO. OS RESULTADOS APRESENTAM O MAPEAMENTO E AS CONEXÕES ENTRE ESTAS TRÊS ÁREAS CENTRAIS, SISTEMATIZANDO OS CONTEÚDOS QUE POSSIBILITAM UMA COMPLEMENTARIDADE AO ENSINO PRESENCIAL NA MODALIDADE DE ENSINO HÍBRIDO (EH) PARA O APRENDIZADO DOS PROCESSOS DE MODELAGEM, CORTE E COSTURA DE VESTUÁRIO. ESSA SISTEMATIZAÇÃO CONTRIBUI COM A IMPLEMENTAÇÃO DE PLANOS DE ENSINO E ATIVIDADES HÍBRIDAS QUE PARTAM DO PRINCÍPIO DA APRENDIZAGEM ATIVA E DA SALA DE AULA INVERTIDA (SAI). DESSA FORMA, A PROPOSTA DE SISTEMATIZAÇÃO ESTÁ DIRECIONADA A ÁREA DO ENSINO DE MODA DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR (IES), EM ESPECIAL, NO IFSC JARAGUÁ DO SUL - CENTRO, ONDE SE AMBIENTA ESTA PESQUISA, ENTREGANDO UM MODELO ORGANIZACIONAL DE INTEGRAÇÃO ENTRE AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) E O ENSINO DAS PRÁTICAS DA PRODUÇÃO DE UMA PEÇA DO VESTUÁRIO.","palavras_chave":["VESTUÁRIO","CONFECÇÃO","ENSINO HÍBRIDO","APRENDIZAGEM","AMBIENTES VIRTUAIS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11297757","data_titulacao":"29JUL2021:"},{"ano":"2021","id":"11224117","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"SOLUÇÃO DIGITAL DE MAPEAMENTOS DE DADOS APLICADOS AO PROCESSO DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE COLEÇÃO DE VESTUÁRIO","discente":"JORGE ALEXANDRE DA SILVA COSTA","orientador":"ICLEIA SILVEIRA","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"O AMBIENTE PRODUTIVO DAS INDÚSTRIAS DE VESTUÁRIO CONTA COM AS TECNOLOGIAS DIGITAIS, QUE DÃO ACESSO A GRANDES QUANTIDADES DE DADOS, INFORMAÇÕES E CONHECIMENTOS QUE TÊM INOVADO OS PROCESSOS CRIATIVOS, PRODUTIVOS E DE COMERCIALIZAÇÃO, BEM COMO A RELAÇÃO COM OS CONSUMIDORES. O OBJETIVO DESTA PESQUISA É PROPOR O DESENVOLVIMENTO DE UM MODELO CONCEITUAL DE UMA SOLUÇÃO DIGITAL QUE DISPONIBILIZE AOS PROFISSIONAIS, DA INDÚSTRIA DE VESTUÁRIO, DADOS MAPEADOS PARA O PLANEJAMENTO DE SEUS PRODUTOS. NESSE SENTIDO, É RELEVANTE QUE AS EMPRESAS CONSIDEREM EM SUAS ESTRATÉGIAS DE NEGÓCIO AS MUDANÇAS DE COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR POR CONTA DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS QUE DÃO ACESSO A GRANDE QUANTIDADE DE INFORMAÇÕES. UTILIZAR E ACESSAR UMA FERRAMENTA TECNOLÓGICA DE MAPEAMENTO DE DADOS FACILITA PLANEJAR UMA COLEÇÃO MAIS ASSERTIVA. REALIZOU-SE UMA PESQUISA DE NATUREZA APLICADA COM UMA ABORDAGEM QUALITATIVA, QUANTO AO PROBLEMA DE PESQUISA E DESCRITIVA EM RELAÇÃO AO SEU OBJETIVO. A FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA CONTEMPLOU AS PRINCIPAIS TEORIAS SOBRE FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS COM OS AUTORES: DAVENPORT (2014), MAYER-SCHONBERGER E CUKIER (2013), TAURION (2013) E GARTNER (2013), E AS NÃO TECNOLÓGICAS COMO O SMALL DATA COM LINDSTROM (2016) E CHENG-KANG ET AL. (2018); NA ARQUITETURA DA INFORMAÇÃO E NA USER EXPERIENCE: MORVILLE E ROSENFELD (2006) E GARRETT (2011); TANEMBAUM E WOODHULL (2008) E O GUIA GOOGLE (2015) SERVIRAM DE APOIO À INTERFACE GRÁFICA DIGITAL. A DEMANDA DE CONSUMO FOI COM BASE EM: KOTLER E ARMSTRONG (2017), BAUDRILLARD (2005) E PARENTE E BARKI (2014). O PLANEJAMENTO DE PRODUTOS TROUXE: TEIXEIRA E MERINO (2014), TREPTOW (2013), JONES (2005) E ANDREA BARCARO (2008). OS INDICADORES DE DESEMPENHO FORAM APOIADOS EM CAMARGO (2000) E KAPLAN E NORTON (1997). A PESQUISA DE CAMPO FOI REALIZADA JUNTO AOS DESIGNERS QUE TRABALHAM NO DESENVOLVIMENTO DE COLEÇÕES DE VESTUÁRIO E COM A EMPRESA DE SOFTWARE “COLEÇÃO.MODA”. COMO RESULTADO DA PESQUISA FOI DESENVOLVIDO UM MODELO CONCEITUAL DE UMA SOLUÇÃO DIGITAL DE MAPEAMENTO DE DADOS: SISTEMA ÚNICO DE ZONEAMENTO DA INFORMAÇÃO (SUZI), QUE CONTEMPLA A ORGANIZAÇÃO DE DADOS E INFORMAÇÕES PARA O PLANEJAMENTO DE COLEÇÕES DE VESTUÁRIO COM: A) DADOS E INFORMAÇÕES ATUALIZADAS PARA AS ETAPAS DE PLANEJAMENTO; B) APRESENTAÇÃO VISUAL DAS INFORMAÇÕES; C) A CATEGORIZAÇÃO DE PEÇAS DE VESTUÁRIO COM DADOS QUALITATIVOS E QUANTITATIVOS DAS COLEÇÕES PASSADAS; D) INDICADORES DE DESEMPENHO REFERENTES ÀS VENDAS; E) FACILIDADE A OBTENÇÃO DE FORMA ÁGIL, DE ELEMENTOS PERTINENTES AO DESENVOLVIMENTO DE NOVAS COLEÇÕES DE VESTUÁRIO, ENTRE OUTRAS INFORMAÇÕES ATUALIZADAS.","palavras_chave":["TECNOLOGIA DIGITAL","MAPEAMENTO","DADOS","INFORMAÇÕES","VESTUÁRIO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11224117","data_titulacao":"29JUL2021:"},{"ano":"2021","id":"11224171","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"TRADIÇÃO DA CULTURA AÇORIANA EM SANTA CATARINA E A PRESERVAÇÃO DAS TÉCNICAS DA RENDA DE BILRO COM BASE NA GESTÃO DO CONHECIMENTO","discente":"ELISA APARECIDA CORREA QUINT","orientador":"JOSE ALFREDO BEIRAO FILHO","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"A RENDA DE BILRO É UM PRODUTO ARTESANAL DE TRADIÇÃO SECULAR DA CULTURA AÇORIANA, QUE APORTOU NO BRASIL POR MEIO DA IMIGRAÇÃO PORTUGUESA NO SÉCULO XVII. O ESTADO DE SANTA CATARINA TORNOU-SE UM IMPORTANTE CENTRO DESTA TRADIÇÃO, A QUAL FEZ ESSA TIPOLOGIA DE RENDA (FIOS TRANÇADOS COM BILROS DE MADEIRA) CONHECIDA E EXECUTADA EM VÁRIAS COMUNIDADES DO LITORAL. ESTA TRADIÇÃO DE FAZER RENDA É PRATICADA ENTRE AS RENDEIRAS, NO BAIRRO RIO VERMELHO, EM FLORIANÓPOLIS (SC), ONDE VÁRIAS ARTESÃS EXERCEM SEUS CONHECIMENTOS APRENDIDOS COM AS MULHERES ANCESTRAIS. PARA TANTO, ESTA DISSERTAÇÃO TEM COMO OBJETIVO DE ELABORAR UM E-BOOK COM BASE NA GESTÃO DO CONHECIMENTO, APLICADO À RENDA DE BILRO, PERMITINDO A SUA DOCUMENTAÇÃO E PRESERVAÇÃO DESTE TIPO DE ATIVIDADE. CONSIDERA-SE O TEMA RELEVANTE, POIS O REGISTRO DO CONHECIMENTO TÁCITO DAS RENDEIRAS, FAVORECE A PRESERVAÇÃO E O COMPARTILHAMENTO DESTA ATIVIDADE, QUE É SÍMBOLO DA CULTURA AÇORIANA E TEM SUA PRODUÇÃO COMO UMA ATIVIDADE ECONÔMICA. A PESQUISA É DE NATUREZA APLICADA, SENDO QUE PARA A RESOLUÇÃO DO PROBLEMA QUALITATIVA E QUANTO AO SEU OBJETIVO A PESQUISA DESCRITIVA. A PESQUISA DE CAMPO CONTOU COM UM ROTEIRO DE QUESTÕES PARA A ENTREVISTA SEMIESTRUTURADA REALIZADA NO NÚCLEO DE RENDEIRAS DO RIO VERMELHO EM FLORIANÓPOLIS. PARA A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, FORAM UTILIZADAS AS TEORIAS DE GESTÃO DO CONHECIMENTO DE CHOO (2003), TAKEUCHI (2008) E NONAKA (2008). BUSCOU-SE EVIDENCIAR A HISTÓRIA DA RENDA DE BILRO, DESCREVER OS ELEMENTOS BÁSICOS E AS PRÁTICAS INERENTES AO FEITIO DAS RENDAS, BEM COMO A RELAÇÃO DA RENDA DE BILRO COM O PATRIMÔNIO CULTURAL. PARA ISSO FOI UTILIZADO COMO PRINCIPAIS AUTORES, ÂNGELO (2005), KELLER (2014) E LEMOS (2011). COMO RESULTADO, OBSERVOU-SE QUE A ELABORAÇÃO DO EBOOK, VEIO CONTRIBUIR PARA UMA MAIOR VISIBILIDADE E TRANSMISSÃO DA TRADIÇÃO DA RENDA DE BILRO, BEM COMO, SUA CONTINUAÇÃO COMO LEGADO DE IMPORTANTE VALOR SIMBÓLICO PARA AS FUTURAS GERAÇÕES.","palavras_chave":["PATRIMÔNIO CULTURAL","RENDA DE BILRO","GESTÃO DO CONHECIMENTO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11224171","data_titulacao":"21JUL2021:"},{"ano":"2021","id":"11252311","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A REPRESENTAÇAIO VISUAL COMO UM MEIO PARA A TRANSMISSAIO DE CONHECIMENTO EM TIMES DE TECNOLOGIA: UMA ABORDAGEM SOBRE A CONSTRUÇA~O DE PRODUTOS DIGITAIS","discente":"BARBARA BALTAR","orientador":"BEANY GUIMARAES MONTEIRO","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO EXPÕE A REPRESENTAÇÃO VISUAL COMO UM MEIO PODEROSO PARA A TRANSMISSÃO DE CONHECIMENTO. ESSA EXPOSIÇÃO INICIA-SE COM A ANÁLISE DO PORTFÓLIO DA AUTORA, QUE ATUA DESDE O INÍCIO DOS ANOS 2000 NA ÁREA DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, DESENVOLVENDO PRODUTOS DIGITAIS. A PARTIR DA OBSERVAÇÃO DESTE PORTFÓLIO, POSICIONADO CRONOLOGICAMENTE EM UMA LINHA DO TEMPO, PROCURA-SE COMPREENDER AS TRANSFORMAÇÕES NAS RELAÇÕES DE TRABALHO DENTRO DESTAS EQUIPES, MAIS ESPECIFICAMENTE NAS RELAÇÕES ENTRE DESIGNERS, DESENVOLVEDORES E AS NOVAS COMPOSIÇÕES DE ANTIGAS PROFISSÕES, QUE AGORA FAZEM PARTE DESTES TIMES MULTIDISCIPLINARES. ESTA ANÁLISE TOMA OUTROS CONTORNOS CONFORME O DESENVOLVIMENTO DA PESQUISA E TRAZ ALGUNS INSIGHTS. ABORDA OS CONCEITOS DE DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO, EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO, DESIGN DE INFORMAÇÃO E A IMPORTÂNCIA DA ESTÉTICA E DA EMPATIA PARA A CONSTRUÇÃO DE PRODUTOS QUE SERÃO UTILIZADOS NA VIDA COTIDIANA. IMPORTANTE RESSALTAR QUE NESTA DISSERTAÇÃO, PRODUTO SERÁ SEMPRE UM PRODUTO DIGITAL, TERMO USUAL E DISSEMINADO NESTE MEIO PROFISSIONAL (UM JARGÃO - “PRODUTEIRO”). VERIFICA-SE QUE A TECNOLOGIA ALTERA A VIDA DAS PESSOAS E TRAZ MUDANÇAS CULTURAIS SIGNIFICATIVAS, POIS A MANEIRA COM QUE ELAS SE RELACIONAM COM A TECNOLOGIA FAZ COM QUE TODA UMA CADEIA PRODUTIVA SEJA IMPACTADA. AO MESMO TEMPO QUE PROPORCIONA NOVOS GANHOS, TAMBÉM PRECISA CONVOCAR O DESIGNER A PROJETAR PARA NOVOS RECURSOS, NOVOS DISPOSITIVOS, NOVOS SUPORTES. O DESIGNER COLOCA-SE À DISPOSIÇÃO, POIS SEU CAMPO DE ATUAÇÃO É AMPLO E CONSTRÓI PONTES ENTRE OUTRAS ÁREAS DE CONHECIMENTO, E UTILIZA-SE DA PERCEPÇÃO E DO PENSAMENTO VISUAL NA ANÁLISE, COMPREENSÃO E DISSEMINAÇÃO DA INFORMAÇÃO, JÁ QUE MUITAS METODOLOGIAS ADOTADAS NUM PROCESSO DE DESCOBERTA E IDEAÇÃO APOIAM-SE EM RECURSOS VISUAIS NA SUA DINÂMICA. A QUALIDADE DA COMUNICAÇÃO DENTRO DOS TIMES É UM PONTO DE ATENÇÃO QUE PODE SE REFLETIR NA CONSISTÊNCIA DOS PRODUTOS DIGITAIS DESENVOLVIDOS. DESTA FORMA, O DESIGN SYSTEM APRESENTA-SE COMO UMA FERRAMENTA QUE UNIFICA E FORMALIZA ESTA COMUNICAÇÃO, FAZENDO COM QUE DESIGNERS E DESENVOLVEDORES TENHAM UMA RELAÇÃO MAIS ESTREITA E COM MENOS ATRITOS, FALANDO A MESMA LINGUAGEM E MANTENDO A CONGRUÊNCIA NA COMUNICAÇÃO ENTRE USUÁRIO E MARCA","palavras_chave":["REPRESENTAÇÃO VISUAL","EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO","PRODUTO DIGITAL","DESIGNER","DESIGN SYSTEM."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11252311","data_titulacao":"24SEP2021:"},{"ano":"2021","id":"11252316","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"AS CONSTANTES MUDANÇAS DA IDENTIDADE VISUAL DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO A PARTIR DA DÉCADA DE 1970: REPRESENTAÇÃO VISUAL DE VALORES OU MANIPULAÇÃO POLÍTICA?","discente":"ANDREA RIBEIRO RUA","orientador":"FERNANDA DE ABREU CARDOSO","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"ESTA PESQUISA PROPÕE NOVAS REFLEXÕES SOBRE O QUE MOTIVA AS CONSTANTES MUDANÇAS DA IDENTIDADE VISUAL OFICIAL DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO, TENDO COMO RECORTE A PRODUÇÃO DO PERÍODO COMPREENDIDO ENTRE A DÉCADA DE 1970 E OS DIAS ATUAIS, PORQUE, FOI NA DÉCADA DE 1960, QUE A PRÁTICA PROFISSIONAL DO DESIGN GRÁFICO, UMA ATIVIDADE RELATIVAMENTE NOVA E AINDA POUCO RECONHECIDA SOCIALMENTE, COMEÇOU A SE CONFIGURAR EFETIVAMENTE COMO UM CAMPO DE ATIVIDADE PROFISSIONAL NO BRASIL. A PARTIR DAÍ, TAMBÉM, PERCEBE-SE A TENTATIVA DE ALGUNS POLÍTICOS DE DAR SENTIDO E DE LEGITIMAR SUAS GESTÕES COM AS IDENTIDADES VISUAIS DA CIDADE, CONTRATANDO PARA ISSO DESIGNERS, PROFISSIONAIS RECONHECIDOS PELO CAMPO DE PRODUÇÃO SIMBÓLICA DO DESIGN GRÁFICO, PARA DESENVOLVÊ-LAS. EXAMINA-SE SE ESSAS DIVERSAS IDENTIDADES VISUAIS PODEM REPRESENTAR A CIDADE E OS POSSÍVEIS VALORES CULTURAIS E HISTÓRICOS COMUNS AOS SEUS HABITANTES OU SE NÃO PASSAM DE MANIPULAÇÃO POLÍTICA COM O INTUITO DE DIFERENCIAR UMA GESTÃO MUNICIPAL DE OUTRA POR QUESTÕES POLÍTICAS, IDEOLÓGICAS E PARTIDÁRIAS. TRABALHA-SE AQUI COM A NOÇÃO DO DESIGN COMO PRODUÇÃO SOCIAL, UMA ATIVIDADE QUE MATERIALIZA, EM FORMAS GRÁFICAS, VALORES, NOÇÕES E IDEIAS QUE SÃO MOLDADAS A PARTIR DAS ESTRUTURAS SOCIAIS. ACREDITA-SE QUE A NOÇÃO DE “IDENTIDADE CARIOCA”, QUE PODERIA SER RECONHECIDA EM DETERMINADOS SIMBOLISMOS EMPREGADOS, SEJA UMA CONSTRUÇÃO SOCIAL E NÃO UMA REPRESENTAÇÃO CONCRETA E INQUESTIONÁVEL DOS HABITANTES DA CIDADE. ASSIM, IDENTIFICAM-SE QUAIS SÃO ESSES ELEMENTOS E VERIFICA-SE COMO SÃO EMPREGADOS E ADQUIREM VALOR, NÃO SENDO RELEVANTE PARA ESTA PESQUISA SE SÃO REALISTAS OU NÃO. TAMBÉM SÃO AVALIADOS, SEGUNDO OS PRINCÍPIOS DA HERÁLDICA E COM BASE NA CULTURA VISUAL BRASILEIRA, O SIGNIFICADO E O USO DOS ELEMENTOS QUE COMPÕEM OS NOVE MODELOS DE BRASÕES HISTÓRICOS DA CIDADE, DESDE A SUA FUNDAÇÃO, ASSIM COMO SÃO ANALISADOS OS ASPECTOS FORMAIS E SIMBÓLICOS DE CADA UMA DAS SUAS IDENTIDADES VISUAIS OFICIAIS. E AINDA, POR MEIO DE UM QUESTIONÁRIO VOLTADO PARA OS SEUS HABITANTES, BUSCOU-SE VERIFICAR QUAIS ÍCONES, SÍMBOLOS E IDENTIDADES VISUAIS OFICIAIS CARIOCAS SÃO MAIS RECONHECIDOS E FAZEM PARTE DO IMAGINÁRIO DA CIDADE. ALÉM DISSO, SÃO REALIZADAS ENTREVISTAS COM ALGUNS DESIGNERS GRÁFICOS ENVOLVIDOS NA CRIAÇÃO E NO DESENVOLVIMENTO DE ALGUMAS IDENTIDADES VISUAIS UTILIZADAS PARA REPRESENTAR A CIDADE E COM UM EX-PREFEITO DESTA PARA INVESTIGAR AS MOTIVAÇÕES DO USO DE DETERMINADOS ELEMENTOS VISUAIS EM DETRIMENTO DE OUTROS NESSAS IDENTIDADES VISUAIS. E COMO RESULTADO PRÁTICO DESTA PESQUISA, É PROPOSTA UMA IDENTIDADE VISUAL OFICIAL PARA A CIDADE QUE PODERIA SER APRESENTADA EM CONCURSO PÚBLICO PROMOVIDO PELA PREFEITURA DO RIO.","palavras_chave":["DESIGN. IDENTIDADE VISUAL","RIO DE JANEIRO. PRODUÇÃO SOCIAL. POLÍTICA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11252316","data_titulacao":"30AUG2021:"},{"ano":"2021","id":"11252320","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN E CULTURA NAS ESCOLAS DE SAMBA: PROCESSO DE CRIAÇÃO DE ADEREÇOS DE CABEÇAS PARA OS CASAIS DE MESTRES-SALAS E PORTA-BANDEIRAS","discente":"MARCUS PAULO DE OLIVEIRA","orientador":"JOFRE SILVA","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"ESSE ESTUDO FAZ PARTE DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN – PPGD, NA ESCOLA DE BELAS ARTES (EBA) DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO (UFRJ), E SE INCUMBE DE PESQUISAR OS ADEREÇOS DE CABEÇAS DO CASAL DE MESTRE-SALA E PORTA-BANDEIRA A PARTIR DOS PRIMÓRDIOS DO CARNAVAL CARIOCA. COM O DESENVOLVIMENTO DA INVESTIGAÇÃO, OBSERVAMOS QUE ESSA DUPLA NEM SEMPRE FOI COMPOSTA PELOS GÊNEROS MASCULINOS E FEMININOS, POIS HOUVE CASOS DE PARES COMPOSTOS POR HOMENS E POR MULHERES, CUJAS CABEÇAS E VESTES OS DIFERENCIAVAM NAS DUPLAS. AO SEGUIR A LINHA DE ACONTECIMENTOS DOS ADEREÇOS DE CABEÇAS USADOS PELO CASAL, PASSAMOS ANALISAR ATRAVÉS DAS IMAGENS, DADOS COMO: PENTEADOS, ENFEITES, CHAPÉUS E PENAS, UTILIZADOS INICIALMENTE PARA APRESENTAÇÃO DA DUPLA E A RELAÇÃO COM OS ENREDOS. AO SEGUIRMOS ATRAVÉS DAS IMAGENS SOBRE AS NOVAS APARÊNCIAS DO CASAL, TROUXEMOS O USO DE PEDRARIAS, PENAS E ENFEITES, QUE PASSAM A COMPOR A ADEREÇARIA DOS ENFEITES DE CABEÇAS DO CASAL, E DESIGNS, QUE COLOCAM O CASAL DENTRO DE SETORES DOS ENREDOS. E COMO ESTUDO ESPECÍFICO SOBRE OS ADEREÇOS DE CABEÇAS DOS CASAIS, ABORDAMOS OS ENREDOS DAS ESCOLAS DE SAMBA UNIDOS DA TIJUCA E ACADÊMICOS DA ROCINHA DO DESFILE DO ANO DE 2020, QUE, RESPECTIVAMENTE, EXIBIRAM “ONDE MORAM OS SONHOS'.” “A GUERREIRA NEGRA QUE DOMINOU OS DOIS MUNDOS”. FRENTE AOS OLHARES DOS DOIS ENREDOS, APRESENTAMOS A IDEIA, OS CROQUIS, MATERIAIS USADOS E A CONSTRUÇÃO DOS ADEREÇOS DE CABEÇAS INSERIDOS NOS SETORES E OS ENREDOS DAS RESPECTIVAS AGREMIAÇÕES. AO FINALIZARMOS ESSA INVESTIGAÇÃO, CRIAMOS UM ADEREÇO DE CABEÇA, QUE REÚNE OS ENREDOS DAS ESCOLAS DE SAMBA UNIDOS DA TIJUCA E ACADÊMICOS DA ROCINHA. ESSE ADEREÇO TEM COMO PROPOSTA SER USADO PELOS GÊNEROS MASCULINO E FEMININO, OU SEJA, UM ADEREÇO UNISSEX. O ADEREÇO DE CABEÇA SOBRE ESSA PERSPECTIVA, AINDA, NÃO É ACEITO DENTRO DO QUESITO MESTRE-SALA E PORTA-BANDEIRA, TODAVIA, ESTAMOS LANÇANDO MÃO DE CRIATIVIDADE E OUSADIA PARA A CONSTRUÇÃO DESSE ADEREÇO, ESTUDADO E ESTRUTURADO PARA SER UNISSEX.","palavras_chave":["ADEREÇO CABEÇA","CARNAVAL","DESIGN","ESCOLA DE SAMBA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11252320","data_titulacao":"22SEP2021:"},{"ano":"2021","id":"11252306","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN FABER - O MEIO DE PRODUÇÃO COMO FORMA E VISUALIDADE: REFLEXÕES SOBRE A IMPORTÂNCIA DO ENVOLVIMENTO DO DESIGNER GRÁFICO COM A PRÁXIS NA PRODUÇÃO GRÁFICA A FIM DE POTENCIALIZAR SEU PROCESSO CRIATIVO.","discente":"LEANDRO FERREIRA GATINHO","orientador":"JULIE DE ARAUJO PIRES","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"A PESQUISA PRETENDE EXPLORAR E ANALISAR PARTE DA PRODUÇÃO GRÁFICA A PARTIR DOS SEUS PROCESSOS E MATERIAIS, COM O OBJETIVO DE REFLETIR SOBRE O ENVOLVIMENTO DO DESIGNER NO DOMÍNIO DA PRÁXIS, COMO ELEMENTO FUNDAMENTAL AO RESGATE DE SUA ARTESANIA, NA FINALIDADE DE CONFIGURAR FORMAS E VISUALIDADES. PARA TANTO, ESTE TRABALHO SERÁ DIVIDIDO EM PESQUISA EXPLORATÓRIA BIBLIOGRÁFICA, PESQUISA DE CAMPO E PRODUÇÃO PRÁTICA. AINDA NA FASE EXPLORATÓRIA, TAMBÉM FORAM SELECIONADOS PROFISSIONAIS ENTREVISTADOS PARA COLETAR SEUS TRABALHOS E EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS A FIM DE ENTENDER EM SUAS ATIVIDADES PROFISSIONAIS O QUANTO O FAZER PRÁTICO NA PRODUÇÃO SE INTEGRA AO PROJETO. NO ÂMBITO DA PRÁTICA VISUAL, A PESQUISA PROMOVE EXPERIMENTAÇÕES GRÁFICAS COM OS MATERIAIS E PROCESSOS NO SETOR DE PÓS-IMPRESSÃO GRÁFICA DE PRODUÇÃO EM OFFSET, REALIZADOS NA DIVISÃO GRÁFICA DA UFRJ. TAIS ENSAIOS SÃO DESENVOLVIDOS A PARTIR DAS PRÓPRIAS AÇÕES DISPONÍVEIS AO PESQUISADOR PELA MAQUINARIA DA PRODUÇÃO GRÁFICA DA UFRJ, COMO: VINCAR, SERRILHAR, FURAR, CORTAR, DOBRAR E GRAMPEAR. POR ANALOGIA ÀS FORMAS BÁSICAS GEOMÉTRICAS COMO O PONTO, A LINHA E O PLANO. ESSE COMPARATIVO TOMARÁ COMO REFERÊNCIA OS ESTUDOS DE ELLEN LUPTON E WASSILY KANDINSKY. POR FIM, ESTIMA-SE ANALISAR COMO O DESIGNER, RELACIONANDO DISTINTAS TÉCNICAS DA PRODUÇÃO GRÁFICA, SOB A AÇÃO DO FAZER, PODE POTENCIALIZAR SEU PROCESSO CRIATIVO DO PONTO DE VISTA TÉCNICO, ARTÍSTICO E PROJETUAL, GERANDO INCLUSIVE POSSIBILIDADES POÉTICAS. PARA TAL, CONTRIBUÍRAM OS ESCRITOS DE RICHARD SENNETT, GASTON BACHELARD, RAFAEL CARDOSO, JORGE LARROSA, ENTRE OUTROS.","palavras_chave":["DESIGN","PRODUÇÃO GRÁFICA","EXPERIMENTAÇÃO","PRÁTICA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11252306","data_titulacao":"06AUG2021:"},{"ano":"2021","id":"11248664","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"FEME.AR: A (IN) COMPREENSÃO DO CORPO FEMININO E SUA VISUALIDADE NA FRONTEIRA ENTRE A ARTE E O DESIGN CONTEMPORÂNEO","discente":"RENATA LOUREIRO DE MOURA","orientador":"IRENE DE MENDONCA PEIXOTO","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"A PESQUISA TEORICO-PRÁTICA AQUI APRESENTADA INVESTIGA O DESIGN ENQUANTO DISCIPLINA QUE ATUA AMPLIANDO SEUS CAMPOS DE AÇÃO CRIATIVA E QUE BUSCA, POR MEIO DE OUTRAS CONEXÕES, EXPANDIR O QUE VEMOS AO RECONHECER AS POTÊNCIAS CRIADORAS CONTIDAS NOS ACONTECIMENTOS E NAS RELAÇÕES QUE ESTABELECEMOS COM O MUNDO À NOSSA VOLTA. O TRABALHO PRÁTICO DESENVOLVIDO NESTA PESQUISA, VISLUMBRA NA POÉTICA DA COLLAGE, ALIADA AO CENÁRIO VIRTUAL DAS MÍDIAS SOCIAIS, UMA PLATAFORMA DE AÇÃO PARA AS IMAGENS DO PROJETO “FEME.AR” QUE PRETENDEM ESTIMULAR NOVAS RELAÇÕES ENTRE CORPO, EXPRESSÃO ÉTICA E ESTÉTICA NOS PROCESSOS DE AFIRMAÇÃO DO FEMININO. EM SUA VERTENTE TEÓRICA, A PESQUISA INVESTIGA AS CONSEQUÊNCIAS DA INCORPORAÇÃO DA ARTE NA VIDA EM OPOSIÇÃO AO PROJETO DE ESTETIZAÇÃO FUNCIONAL DA EXISTÊNCIA, QUE COINCIDE COM UMA ESTETIZAÇÃO GERAL DA POLÍTICA. OS AUTORES QUE FUNDAMENTAM ESSE TRABALHO SÃO: BORIS GROYS, DELEUZE, BYUNG-CHUL HAN, CRISTINE GREINER, JUDITH BUTLER, ENTRE OUTROS.","palavras_chave":["DESIGN","COLLAGE","FEMININO","MÍDIAS SOCIAIS","ESTETIZAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11248664","data_titulacao":"10FEB2021:"},{"ano":"2021","id":"11252313","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O DESIGN DE INTERIORES NO ÂMBITO DAS LOJAS CONCEITO: UMA FERRAMENTA PARA AVALIAÇÃO E ANÁLISE DAS EXPERIÊNCIAS E COMPORTAMENTO DO USUÁRIO NO ESPAÇO FÍSICO","discente":"CELESTE MALDONADO ALVES TEIXEIRA","orientador":"CLAUDIA ROCHA MOURTHE","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"A PRESENTE PESQUISA, DE CUNHO EXPLORATÓRIO, ABORDA O CARÁTER VISUAL, COMUNICACIONAL, AFETIVO E EMOCIONAL VIVENCIADOS NOS ESPAÇOS INTERIORES COMERCIAIS, EM ESPECÍFICO AS LOJAS CONCEITO, SOB O PONTO DE VISTA DO DESIGN DE INTERIORES E DAS EXPERIÊNCIAS GERADAS NESSES AMBIENTES. TEM-SE COMO OBJETIVO, O DESENVOLVIMENTO DE UMA FERRAMENTA DE ANÁLISE DO COMPORTAMENTO, CAPAZ DE REGISTRAR POR VIA DA OBSERVAÇÃO, AS EXPERIÊNCIAS E REAÇÕES DOS CLIENTES/USUÁRIOS DENTRO DE TRÊS LOJA CONCEITO DO RIO DE JANEIRO. OBSERVAR, DOCUMENTAR E INTERPRETAR COMO OS MAIS VARIADOS ESTÍMULOS VISUAIS E SINESTÉSICOS SÃO IDENTIFICADOS E APLICADOS NOS ESPAÇOS COM A FINALIDADE DE AGUÇAR AS EMOÇÕES E DESPERTAR SENSAÇÕES. PRETENDE-SE QUE ESSA FERRAMENTA SEJA UM MATERIAL DE APOIO PARA DESIGNERS, ARQUITETOS, PROFISSIONAIS DO MARKETING, PROFESSORES E ALUNOS, PARA ATENDER AS DEMANDAS DE PROJETO DE ESPAÇOS COMERCIAIS SIMILARES, FOCANDO EM PROJETOS COM MUITO MAIS ENTREGA PARA OS CLIENTES EM TERMOS DE EXPERIÊNCIAS ATRAVÉS DA AMBIENTAÇÃO. ENVOLVENDO E ESTIMULANDO SENTIDOS ATRAVÉS DE AMBIENTES DE TROCAS DE EXPERIÊNCIAS, AS LOJAS CONCEITO CRIAM NO USUÁRIO UM MAIOR RECONHECIMENTO E ENTENDIMENTO DAS QUALIDADES E CARACTERÍSTICAS DE UMA MARCA, CRIANDO VÍNCULOS E DESPERTANDO O DESEJO DE COMPRA.","palavras_chave":["LOJAS CONCEITO","DESIGN DE INTERIORES","DESIGN EMOCIONAL","COMUNICAÇÃO","EXPERIÊNCIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11252313","data_titulacao":"26MAR2021:"},{"ano":"2021","id":"11252318","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O TECIDO-AVENTAL DE SOPHIA JOBIM: ARTE, TÉCNICA, MEMÓRIA E DESIGN","discente":"RAQUEL OLIVEIRA DE AZEVEDO","orientador":"MADSON LUIS GOMES DE OLIVEIRA","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"A TRAJETÓRIA PROFISSIONAL DE SOPHIA JOBIM (1904-1968) VEM SENDO INVESTIGADA DESDE 2015 NUMA PESQUISA INTITULADA DE “MEMÓRIAS DO CURSO DE ARTES CÊNICAS”, A PARTIR DO LEGADO DELA DOADO AO MUSEU HISTÓRICO NACIONAL – MHN, COORDENADA PELOS PROFESSORES MADSON OLIVEIRA E MARIA CRISTINA VOLPI, AMBOS DOCENTES DO CURSO DE GRADUAÇÃO ARTES CÊNICAS – INDUMENTÁRIA, NA ESCOLA DE BELAS ARTES – EBA/UFRJ. A PRESENTE DISSERTAÇÃO NASCEU DESSA PESQUISA DE CARÁTER HISTÓRICO E É FOCADA NUM RECORTE DE TECIDO, DESENVOLVIDO E ASSINADO POR SOPHIA JOBIM, A FUNDADORA DO CURSO DE INDUMENTÁRIA, NA ANTIGA ESCOLA NACIONAL DE BELAS ARTES, EM 1949. O REFERIDO TECIDO FOI ADQUIRIDO EM LEILÃO ONLINE, SEM INFORMAÇÕES DE SUA PROCEDÊNCIA, MAS COM A INDICAÇÃO DE QUEM HAVIA PROJETADO. ESSE ARTEFATO SE TRANSFORMOU EM OBJETO DE ANÁLISE VISUAL POR SER UMA PEÇA GRÁFICA, QUE TRAZ O ESQUEMA DE MODELAGEM DISTRIBUÍDO E ESTAMPADO EM TODA A EXTENSÃO DO TECIDO (ITENS QUE COMPÕEM UM AVENTAL COM LENÇO DE CABEÇA) DE TEMÁTICA BAIANA. NOSSA PESQUISA SE APOIA NOS SABERES E PRAZERES DE SOPHIA JOBIM QUE POSSUEM LIGAÇÃO COM OS OFÍCIOS SINTETIZADOS NO TECIDO-AVENTAL: A MODELAGEM / O CORTE E COSTURA; OS TRAJES HISTÓRICOS E A CULINÁRIA. PARA TANTO, A PESQUISA TEM UMA PARTE QUE SE OCUPA DE FATOS HISTÓRICOS PARA CONTEXTUALIZAÇÃO SOBRE A PEÇA E SUA AUTORA, ENQUANTO A OUTRA ESTÁ MAIS LIGADA À ANÁLISE DOS ELEMENTOS VISUAIS, CONSIDERANDO A SIMBOLOGIA, AS FORMAS, AS CORES E OS DESENHOS CONTIDOS NO ESQUEMA DE MODELAGEM","palavras_chave":["SOPHIA JOBIM, MODELAGEM","INDUMENTÁRIA, CULINÁRIA, AVENTAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11252318","data_titulacao":"25OCT2021:"},{"ano":"2021","id":"11248480","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"VERDEAMARELISMO: O DISCURSO DOS SIGNOS VISUAIS DAS MANIFESTAÇÕES PRÓIMPEACHMENT DA PRESIDENTE DILMA","discente":"VALDIRENE MARTOS DA SILVA","orientador":"CLAUDIA ROCHA MOURTHE","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"ESTA PESQUISA PROPÕE UM ESTUDO SOBRE A VISUALIDADE DAS MANIFESTAÇÕES PELO IMPEACHMENT DA PRESIDENTE DILMA ROUSSEFF OCORRIDAS EM 2015-2016, MARCADAS PELO USO DAS CORES VERDE E AMARELO, DA BANDEIRA E DA CAMISA DA SELEÇÃO BRASILEIRA DE FUTEBOL. PESQUISAS E AUTORES CONFIRMAM QUE ESSAS MANIFESTAÇÕES FORAM PROTAGONIZADAS POR FRAÇÕES DA CLASSE MÉDIA, QUE, FAZENDO USO DO VERDEAMARELISMO, PASSARAM A IMPRESSÃO DE REPRESENTANTES DA VONTADE POPULAR. DIANTE DA FORTE CRISE POLÍTICA PRESENTE NESSE PERÍODO, O ESTUDO VISA ESTABELECER RELAÇÕES ENTRE A ESTÉTICA DESSES ATOS, QUE RECEBERAM AMPLA COBERTURA MIDIÁTICA, COM A LEGITIMAÇÃO DA HEGEMONIA DE GRUPOS DOMINANTES. CONSIDERANDO O ALCANCE DAS IMAGENS FOTOGRÁFICAS DESSES ATOS, PORTADORAS DE SÍMBOLOS CAPAZES DE EVOCAR SENTIMENTOS DE UNIDADE E AFETO EM GRANDE PARTE DA POPULAÇÃO, ENTENDE-SE QUE ESSAS IMAGENS CONSTITUEM INSTRUMENTOS IMPORTANTES PARA A ALIENAÇÃO DAS CLASSES POPULARES DA REFLEXÃO CRÍTICA E CONSEQUENTEMENTE DA LUTA POLÍTICA. POR MEIO DA ANÁLISE DE UM CONJUNTO DE FOTOGRAFIAS, SOB O REFERENCIAL DA SEMIOLOGIA, PRETENDE-SE DEMONSTRAR QUE A ESSAS IMAGENS CORRESPONDEM OUTROS DISCURSOS, ALÉM DOS SENTIDOS MAIS FREQUENTES ASSOCIADOS ÀS CORES SÍMBOLO.","palavras_chave":["VERDEAMARELISMO, HEGEMONIA","SEMIOLOGIA, IMAGEM, REPRESENTAÇÃO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11248480","data_titulacao":"17DEC2021:"},{"ano":"2021","id":"10961698","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"AÇÃO ANTIMICROBIANA EM TECIDOS MODIFICADOS COM NANOPARTÍCULAS DE ÓXIDO DE ZINCO PARA O DESENVOLVIMENTO DE TÊXTEIS TÉCNICOS","discente":"ANNE VELLOSO SARMENTO GOMES","orientador":"EDSON JOSE CARPINTERO REZENDE","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"OS TECIDOS SÃO USADOS PELO HOMEM DESDE OS PRIMÓRDIOS DA HUMANIDADE, TENDO COMO PRINCIPAL FINALIDADE O RECOBRIMENTO DOS CORPOS HUMANOS. CONTUDO, HOJE ESSA NÃO É MAIS A SUA ÚNICA FUNÇÃO. OS ARTIGOS TÊXTEIS SÃO UTILIZADOS E PESQUISADOS POR DIVERSAS ÁREAS DO CONHECIMENTO QUE VÃO DESDE O DESIGN DE MODA ATÉ A MEDICINA. UM RAMO DE PESQUISA IMPORTANTE, TANTO NO DESENVOLVIMENTO, QUANTO NO ESTUDO DAS APLICAÇÕES DO TECIDO NA ÁREA DO DESIGN DE MODA, É A TECNOLOGIA TÊXTIL. O PRESENTE TRABALHO, O QUAL SE BASEIA NA INTERDISCIPLINARIDADE DO DESIGN, UNINDO CONHECIMENTOS DA TECNOLOGIA TÊXTIL E DA QUÍMICA, VISOU À PRODUÇÃO, CARACTERIZAÇÃO E APLICAÇÃO DE UM ACABAMENTO TERCIÁRIO ANTIMICROBIANO EM TECIDOS DE ALGODÃO COMERCIAIS, COM TRAMAS DIFERENTES (DO TAFETÁ E DA SARJA), POR MEIO DA UTILIZAÇÃO DE NANOPARTÍCULAS DE ÓXIDO DE ZINCO (ZNO). AS NANOPARTÍCULAS DE ZNO FORAM SINTETIZADAS POR UM MÉTODO DE PRECIPITAÇÃO DE FÁCIL REPRODUTIBILIDADE. A MORFOLOGIA E ESTRUTURA DO ZNO FORAM CARACTERIZADAS POR MEIO DE MICROSCOPIA ELETRÔNICA DE VARREDURA (MEV) E DE DIFRAÇÃO DE RAIOS-X (DRX). CONSTATOUSE QUE O MATERIAL PRODUZIDO ESTÁ NA FASE WURTZITA (HEXAGONAL), SENDO ESSA CONHECIDA POR APRESENTAR AÇÃO ANTIMICROBIANA E PROTEÇÃO UV, COM TAMANHO DE CRISTALITO DE (9 ± 1) NM. CONTUDO, SÃO NECESSÁRIOS ESTUDOS FUTUROS PARA AVERIGUAR SE, DE FATO, O ZNO SINTETIZADO ENCONTRA-SE EM ESCALA NANO. O ZNO SINTETIZADO FOI, ENTÃO, IMPREGNADO NOS TECIDOS, QUE FORAM POSTERIORMENTE CARACTERIZADOS POR MEV. ALÉM DISSO, FORAM INVESTIGADOS OS EFEITOS NA AÇÃO ANTIMICROBIANA, COM TESTES DE DIFUSÃO EM ÁGAR. CONSTATOU-SE QUE O ZNO SINTETIZADO APRESENTA AÇÃO ANTIBACTERIANA FRENTE A ESCHERICHIA COLI (ATCC 35218) E AO STAPHYLOCOCCUS AUREUS (CCCD 25923). CONCLUISE, POR MEIO DOS RESULTADOS OBTIDOS, QUE É POSSIVEL QUE O TECIDO DE TAFETÁ APRESENTE MAIOR EFEITO ANTIBACTERIANO EM COMPARAÇÃO COM O TECIDO DE SARJA.","palavras_chave":["TECIDOS. ALGODÃO. ÓXIDO DE ZINCO. NANOPARTÍCULAS. AÇÃO ANTIMICROBIANA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10961698","data_titulacao":"30JUN2021:"},{"ano":"2021","id":"10462027","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"AMBIENTE DO IDOSO E ENVELHECIMENTO ATIVO: POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN DE AMBIENTES.","discente":"MARIA LAURA DE ALMEIDA CAMARGOS","orientador":"EDSON JOSE CARPINTERO REZENDE","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"ENVELHECIMENTO HUMANO E AS CONSEQUENTES MODIFICAÇÕES NO AMBIENTE CONSTRUÍDO REPRESENTAM TEMÁTICA CONTEMPORÂNEA RELEVANTE, DIANTE DO AUMENTO ACENTUADO DE INDIVÍDUOS NA TERCEIRA IDADE. ESTE ESTUDO TEM COMO OBJETIVO AVALIAR AS CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN DE AMBIENTES PARA A QUALIDADE DE VIDA DE IDOSOS RESIDENTES EM UMA INSTITUIÇÃO DE LONGA PERMANÊNCIA, SOB A PERSPECTIVA DO ENVELHECIMENTO ATIVO. PARA TANTO, BUSCOU-SE INVESTIGAR A CONFIGURAÇÃO AMBIENTAL DOS ESPAÇOS INSTITUCIONAIS UTILIZADOS PELOS MORADORES, A PARTIR DAS VARIÁVEIS DE ACESSIBILIDADE, AUTONOMIA, INDEPENDÊNCIA, IDENTIDADE E SATISFAÇÃO PESSOAL. A PESQUISA ADOTOU A ABORDAGEM DE NATUREZA QUALITATIVA E TEVE COMO MÉTODO INVESTIGATIVO O ESTUDO DE CASO ÚNICO. A METODOLOGIA ESTRUTURADA NO TRABALHO DE CAMPO FOI SISTEMATIZADA NAS SEGUINTES ETAPAS: LEVANTAMENTO MÉTRICO E DESCRITIVO DO LOCAL UTILIZANDO-SE UM MODELO DIAGNÓSTICO DE ACESSIBILIDADE, OBSERVAÇÃO DIRETA E ENTREVISTAS COM OS TÉCNICOS E RESIDENTES. OS RESULTADOS OBTIDOS CONVERGIRAM PARA UM CENÁRIO DE PROBLEMAS OBSERVADOS NOS AMBIENTES UTILIZADOS PELOS IDOSOS. CONCLUI-SE QUE EMBORA A INSTITUIÇÃO APRESENTE ASPECTOS EM CONFORMIDADE COM OS FUNDAMENTOS DO ENVELHECIMENTO ATIVO, INTERVENÇÕES PROJETUAIS EM DESIGN DE AMBIENTES SE MOSTRAM ÚTEIS PARA APONTAR SOLUÇÕES QUE POSSIBILITEM MAIOR INDEPENDÊNCIA E AUTONOMIA, QUE ASSOCIADAS A UM AMBIENTE SEGURO, PODERÃO ESTABELECER UMA INTERAÇÃO SOCIAL POSITIVA E EXPERIÊNCIAS DE PERTENCIMENTO E SATISFAÇÃO PESSOAL.","palavras_chave":["ENVELHECIMENTO ATIVO. MORADIA SEGURA E HUMANIZADA. IDOSO. PERTENCIMENTO. DESIGN DE AMBIENTES"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10462027","data_titulacao":"25FEB2021:"},{"ano":"2021","id":"10447868","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"ANÁLISE DE PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO DOS MÉTODOS DE DESIGN E CORRELAÇÃO COM O EMPREENDEDORISMO: POR UMA NOVA ABORDAGEM METODOLÓGICA EM DESIGN DE PRODUTOS","discente":"MARCOS BREDER PINHEIRO","orientador":"RITA DE CASTRO ENGLER","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"O ENSINO DO DESIGN, NO BRASIL, INICIA-SE NOS ANOS 1960 COM A CRIAÇÃO DAS PRIMEIRAS ESCOLAS DE DESIGN, BASEADAS NOS MÉTODOS CONSAGRADOS, PRINCIPALMENTE, NAS ESCOLAS ALEMÃS. DESDE ENTÃO, O DESIGN VEM SE FIRMANDO COMO CAMPO DE GRANDE RELEVÂNCIA ECONÔMICA PARA O PAÍS, COM GERAÇÃO DE VALOR PARA EMPRESAS DOS MAIS VARIADOS SEGUIMENTOS. ENTRETANTO, É POSSÍVEL NOTAR A DIFICULDADE DE INSERÇÃO DO EGRESSO DOS CURSOS DE DESIGN NO MERCADO DE TRABALHO, MENSURADO PELO BAIXO NUMERO DE ESTÁGIOS QUALIFICADOS NA ÁREA, BEM COMO DE RELATOS SOBRE A DIFICULDADE DE CONTRATAÇÃO – SINAIS DE UMA ERA PÓS-EMPREGO. DENTRE AS DIVERSAS POSSIBILIDADES DE APRIMORAMENTO ACADÊMICO DA PROFISSÃO, ENCONTRA-SE O EMPREENDEDORISMO, TEMA QUE TEM ADQUIRIDO NOTÁVEL RELEVÂNCIA PARA INCREMENTO ECONÔMICO DE INDIVÍDUOS E NAÇÕES. A PERSPECTIVA DE ALIAR O EMPREENDEDORISMO AO DESIGN CONFIGURA-SE DE GRANDE RELEVÂNCIA PARA DISCENTES DE DESIGN DE PRODUTOS, UMA VEZ QUE PODEM CONTAR COM UM CONHECIMENTO A MAIS, NO CONCORRIDO MERCADO DE TRABALHO GLOBALIZADO. NA PESQUISA DE CAMPO FORAM QUESTIONADOS EGRESSOS DA ESCOLA DE DESIGN DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS QUE REALIZAM, EMPIRICAMENTE, O EMPREENDEDORISMO NO DESIGN, COM NEGÓCIOS FORMALIZADOS HÁ MAIS DE 5 ANOS. DESTE GRUPO DE AMOSTRA, SOMADO ÀS EXPERIÊNCIAS PRÉVIAS DO AUTOR, FORAM ESTRUTURADOS ESTÁGIOS PARA UM NOVA COMPOSIÇÃO DE MÉTODO QUE LEVE O DISCENTE EM DESIGN DE PRODUTOS A EXPERIMENTAR E SEDIMENTAR O COMPONENTE EMPREENDEDOR EM SUA CARREIRA.","palavras_chave":["DESIGN, EMPREENDEDORISMO, MÉTODO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10447868","data_titulacao":"26FEB2021:"},{"ano":"2021","id":"10199944","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"ARTESANATO TRADICIONAL E DESIGN: ESTUDO DE CASOS NO CAMPOS DAS VERTENTES/MG E DIRETRIZES ESTRATÉGICAS PARA A RELAÇÃO ENTRE AS ATIVIDADES.","discente":"ANA LUIZA CERQUEIRA FREITAS","orientador":"MARIA REGINA ALVARES CORREIA DIAS","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"A CRESCENTE VALORIZAÇÃO DO ARTESANATO TRADICIONAL É UMA EVIDÊNCIA COMO POSSIBILIDADE DE DEFINIR FRONTEIRAS, IDENTIDADES E CARACTERIZAR TERRITÓRIOS. TRATA-SE DE UMA FORMA DE ORGANIZAÇÃO SOCIAL, ONDE PREDOMINA O VALOR DO INDIVÍDUO E DA EXPERIÊNCIA DO SER HUMANO NO MOVIMENTO DA CULTURA, DA HISTÓRIA E DAS RELAÇÕES DE TRABALHO. A TÔNICA DAS CONSIDERAÇÕES APRESENTADAS SE DÁ NO CONTEXTO DA APROXIMAÇÃO DA ATIVIDADE DE DESIGN COM OS MODOS DE PRODUÇÃO PECULIARES DE OFÍCIOS TRADICIONAIS RESILIENTES. NESTE ESTUDO, A RELAÇÃO ENTRE DESIGN E PATRIMÔNIO É TRATADA COMO UMA CATEGORIA DE PENSAMENTO, E A RELAÇÃO DESTES COM O ARTESANATO TRADICIONAL CONSIDERA, EM PRIMEIRO PLANO, O INDIVÍDUO ARTESÃO. O ESTUDO APRESENTA UM PANORAMA DO ARTESANATO TRADICIONAL E CONTEMPLA ASPECTOS CONCEITUAIS, HISTÓRICOS, POLÍTICOS, ECONÔMICOS E IDENTITÁRIOS, E DA RELAÇÃO DESTES COM O DESIGN, SOB A ÓTICA TEÓRICA E DE CAMPO. POR MEIO DESTA CONTEXTUALIZAÇÃO FOI POSSÍVEL IDENTIFICAR E ANALISAR REPERTÓRIOS PRODUTIVOS PRÓPRIOS DO TERRITÓRIO, BEM COMO COMPREENDER MÉTODOS DE CRIAÇÃO E DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS, DINÂMICAS CULTURAIS, E IDENTIFICAR TÉCNICAS E PRECEITOS QUE NORTEIAM OS OFÍCIOS. METODOLOGICAMENTE, O TRABALHO PRIORIZOU O ESTUDO DE FONTES PRIMÁRIAS. PARA TANTO, FOI REALIZADO O ESTUDO DE CASOS MÚLTIPLOS COM ARTESÃOS EXPERIENTES NO EXERCÍCIO DE SEUS OFÍCIOS. O OBJETIVO DO TRABALHO FOI CONTRIBUIR PARA DIÁLOGOS E PARCERIAS PAUTA DAS PELA APROXIMAÇÃO SIMÉTRICA ENTRE OS PRINCIPAIS ATORES ENVOLVIDOS, QUAIS SEJAM O ARTESÃO E O DESIGNER. OS RESULTADOS ALCANÇADOS CONTEMPLAM A COMPREENSÃO INDIVIDUALIZADA DE DIVERSOS REPERTÓRIOS TÉCNICOS E PROCESSUAIS CUJA PRODUÇÃO É BALIZADA PELA CRIATIVIDADE DIRECIONADA, SISTEMAS PRODUTIVOS EFICIENTES E BAIXA TECNOLOGIA. AS DIRETRIZES APRESENTADAS VISAM OFERECER PARÂMETROS PARA A REFLEXÃO ACERCA DE ESTRATÉGIAS DE DESENVOLVIMENTO E QUALIFICAÇÃO DE PRODUTO, DE FORMAÇÃO DO DESIGNER PARA ATUAR JUNTO AO ARTESANATO TRADICIONAL. DO PONTO DE VISTA ACADÊMICO VISA OFERECER SUBSÍDIOS QUE PROMOVAM O ENGAJAMENTO DE MESTRES ARTESÃOS PERANTE NOVAS POSSIBILIDADES DE TRANSMISSÃO DE SABERES NO ÂMBITO DO RECONHECIMENTO E DA INSERÇÃO DO NOTÓRIO-SABER NO ENSINO, EM ESPECIAL, NO ENSINO DO DESIGN.","palavras_chave":["DESIGN, ARTESANATO, ARTESÃO, PATRIMÔNIO CULTURAL, PRÁTICA, CONHECIMENTO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10199944","data_titulacao":"18FEB2021:"},{"ano":"2021","id":"10542271","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN PARA A IMPLANTAÇÃO DE UM ECOMUSEU.","discente":"GABRIELLE LANA LINHARES","orientador":"RITA DE CASTRO ENGLER","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"O PRESENTE TRABALHO BUSCOU UM APROFUNDAMENTO NO CAMPO DOS ECOMUSEUS ORIENTADO PELA TEORIA DO DESIGN. A PESQUISA BUSCOU COMPREENDER O CONCEITO DA INSTITUIÇÃO ECOMUSEAL ENQUANTO UMA PROPOSTA PROMISSORA DE RELAÇÃO HOMEM-TERRITÓRIO-PATRIMÔNIO, TENDO COMO ELO AS ABORDAGENS DE DESIGN RELACIONADAS A TERRITÓRIO, INOVAÇÃO SOCIAL E SUSTENTABILIDADE E SERVIÇOS. AS ABORDAGENS DE DESIGN ESCOLHIDAS PARA ANALISAR OS ELEMENTOS PATRIMONIAIS E TERRITORIAIS DO ECOMUSEU FORAM O DESIGN DE TERRITÓRIO E O DESIGN PARA A INOVAÇÃO SOCIAL E SUSTENTABILIDADE. O ASPECTO COMUNITÁRIO DO ECOMUSEU FOI ANALISADO SOB A ÓTICA DA ABORDAGEM DESIGN DE SERVIÇOS. ASSIM, O OBJETIVO DA PESQUISA FOI IDENTIFICAR FERRAMENTAS DE DESIGN QUE CONTRIBUÍSSEM PARA A IMPLANTAÇÃO DE UM ECOMUSEU. O PARÂMETRO DE GESTÃO SUGERIDO FORAM OS 21 INDICADORES DE UM ECOMUSEU IDEAL. FORAM IDENTIFICADAS NAS ABORDAGENS DE DESIGN AÇÕES COORDENADAS, DENOMINADAS FERRAMENTAS, CUJA EXECUÇÃO POTENCIALIZE A GESTÃO DE UM ECOMUSEU. FOI ESCOLHIDO O ECOMUSEU DO CARSTE EM MATOZINHOS/MG PARA INVESTIGAÇÃO DOS SEUS PROCESSOS GERENCIAIS NUM ESTUDO DE CASO, E PERCEPÇÃO DO NÍVEL DE IMPLANTAÇÃO DOS INDICADORES DE UM ECOMUSEU IDEAL NA SUA ROTINA ADMINISTRATIVA. O PERCURSO METODOLÓGICO TRANSCORRIDO FOI A PESQUISA APLICADA, EXPLORATÓRIA, DELINEADO PELAS TÉCNICAS DA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, PESQUISA DOCUMENTAL, ESTUDO DE CASO E ENTREVISTA ESTRUTURADA. OS RESULTADOS DA PESQUISA INDICAM UMA QUE A IMPLANTAÇÃO DO ECOMUSEU DO CARSTE AINDA NÃO É EFETIVA, E QUE DEMANDA UMA RELAÇÃO MAIS PRÓXIMA COM A COMUNIDADE COM A QUAL PRETENDE ATUAR. FOI CONSTATADA A VIABILIDADE DO USO DAS FERRAMENTAS DE DESIGN NA MELHORIA DOS PROCESSOS GERENCIAIS DO ECOMUSEU DO CARSTE, ESPECIALMENTE NA RELAÇÃO ENTRE ECOMUSEU E COMUNIDADE, CUJA ABORDAGEM DESIGN DE SERVIÇOS PRETENDE REFORÇAR.","palavras_chave":["ECOMUSEU. DESIGN. TERRITÓRIO. INOVAÇÃO SOCIAL. SUSTENTABILIDADE. ECOMUSEU DO CARSTE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10542271","data_titulacao":"24MAR2021:"},{"ano":"2021","id":"11077287","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN PARA O PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO ORGANIZACIONAL EM EMPRESAS TRADICIONAIS.","discente":"CAROLINA MENDES POVOA","orientador":"KATIA ANDREA CARVALHAES PEGO","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"A APLICAÇÃO DO DESIGN E SEUS AJUSTES AOS DIVERSOS CONTEXTOS EVIDENCIAM A CONTRIBUIÇÃO CONSTANTE E RECÍPROCA DO EXERCÍCIO DA PRÁXIS, OU SEJA, CAMINHO ENTRE PRÁTICA E TEORIA, E DIRECIONAM A ATUAÇÃO DE FUTUROS DESIGNERS NESSES CENÁRIOS. NO ÂMBITO DAS EMPRESAS TRADICIONAIS, PERCEBE-SE QUE INÚMERAS TRANSFORMAÇÕES TÊM ACONTECIDO COM O OBJETIVO DE QUE ELAS SE ADEQUEM AO NOVO MODUS OPERANDI DO MUNDO CONTEMPORÂNEO E ASSIM, AMPLIEM A POSSIBILIDADE DE SE MANTEREM NO MERCADO. O PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO ORGANIZACIONAL SE REVELA COMO UMA FORMA DE PROPOR MUDANÇAS QUE ENVOLVEM DESDE OS ASPECTOS INTERNOS DA ORGANIZAÇÃO, ATÉ AO PRODUTO E/OU SERVIÇO FINAL QUE ESTA OFERECE. NESTA PESQUISA, POR MEIO DA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, APOIADA NO MÉTODO ESTUDO DE CASO, PROPÔS-SE VALIDAR E ANALISAR A PERFORMANCE DO DESIGN NO CONTEXTO DE UMA EMPRESA TRADICIONAL, A FIM DE IDENTIFICAR COMO O DESIGN E SUAS ABORDAGENS PODEM CONTRIBUIR COM O PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO ORGANIZACIONAL EM EMPRESAS. PARA ISSO, APÓS A ETAPA DE EXPERIMENTAÇÃO E VALIDAÇÃO DAS ABORDAGENS DE DESIGN EM UM GRUPO DE TRABALHO NO CAMPO DE ESTUDO, FORAM UTILIZADAS AS TÉCNICAS DE OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE E GRUPO FOCAL PARA COLETAR E ANALISAR O IMPACTO DAS AÇÕES FEITAS NO ÂMBITO DA TRANSFORMAÇÃO DE TODA A ORGANIZAÇÃO. OS RESULTADOS OBTIDOS APONTAM QUE, PARA ALÉM DAS ENTREGAS DE MELHORIA EFETIVA NA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO COM O SERVIÇO, O DESIGN APRESENTA DE FORMA SIMPLES UM NOVO FORMATO DE MODELO DE TRABALHO E UMA ESTRATÉGIA DE EVOLUÇÃO DO SERVIÇO A PARTIR DO FOCO NO USUÁRIO E SUA EXPERIÊNCIA. CONCLUI-SE, PORTANTO, QUE O DESIGN TEM PAPEL FUNDAMENTAL NOS AMBIENTES DE TRANSFORMAÇÃO ORGANIZACIONAL NO EMPREGO DE FERRAMENTAS E ABORDAGENS NECESSÁRIAS PARA A INOVAÇÃO, NO COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL DE PROTAGONISMO, NA AUTONOMIA, EXPERIMENTAÇÃO E VISÃO CENTRADA NO USUÁRIO, COMO TAMBÉM NA CLAREZA ESTRATÉGICA DE MELHORIA DO SERVIÇO QUE GARANTIRÁ A INOVAÇÃO CONTINUADA. SENDO ASSIM, A PESQUISA FORNECE PILARES E EMBASAMENTOS TEÓRICOS PARA FUNDAMENTAR A PRÁTICA PROFISSIONAL, ALÉM DE CONTRIBUIR PARA A TEORIZAÇÃO CONTÍNUA SOBRE O DESIGN.","palavras_chave":["DESIGN DE SERVIÇOS. TRANSFORMAÇÃO ORGANIZACIONAL. EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11077287","data_titulacao":"15DEC2021:"},{"ano":"2021","id":"11064706","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DA SOCIEDADE DA CÓPIA PARA A SOCIEDADE DO PROJETO: DESIGN E DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO NA CHINA.","discente":"PEDRO HENRIQUE LOPES RIBEIRO","orientador":"JULIANA DE OLIVEIRA ROCHA FRANCO","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTA PESQUISA BUSCA ANALISAR POR MEIO DE UMA ABORDAGEM TEÓRICA TRANSFORMAÇÕES QUE OCORRERAM NA SOCIEDADE CHINESA NAS ÚLTIMAS DUAS DÉCADAS QUE ENGENDRARAM UM NOVO TIPO DE DESIGN ENTRE AS EMPRESAS DO PAÍS. POR MAIS QUE A CHINA TENHA GANHADO FAMA INTERNACIONALMENTE PELA SUA CAPACIDADE DE COPIAR PRODUTOS E DE FABRICAR BENS DE BAIXA QUALIDADE, ATUALMENTE HÁ EMPRESAS CHINESAS COM PRODUTOS ORIGINAIS PROJETADOS E QUE TÊM CONQUISTADO MERCADOS ALTAMENTE COMPETITIVOS. HÁ PLANOS DE GOVERNO COMO O MADE IN CHINA 2025 E O CHINA STANDARDS 2035 QUE INDICAM QUE ESSE PROCESSO DE INTERNACIONALIZAÇÃO DE EMPRESAS CHINESAS NÃO FOI MERO ACIDENTE, MAS PARTE DE UM PROJETO DINÂMICO DE DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO. DE TAL MANEIRA, A FABRICANTE DE SMARTPHONES XIAOMI APARECE COMO UM OBJETO DA PESQUISA QUE SINTETIZA DIVERSOS ASPECTOS DESSAS MUDANÇAS QUE OCORRERAM NA SOCIEDADE CHINESA NOS ÚLTIMOS TEMPOS. UMA DAS HIPÓTESES DO TRABALHO É DE QUE ESSE PROCESSO SE TRATA DE UMA TRANSIÇÃO: A CHINA PASSA DE UMA SOCIEDADE DA CÓPIA PARA UMA SOCIEDADE DO PROJETO. SE POR UM LADO A CÓPIA POSSUI UMA DINÂMICA PARTICULAR NA CHINA – MUITAS VEZES SENDO VISTA COMO UMA HOMENAGEM –, POR OUTRO, A REORGANIZAÇÃO DA ESTRUTURA PRODUTIVA CHINESA TEM DADO ESPAÇO PARA FORMAS MAIS COMPLEXAS DE PRODUÇÃO QUE CONSEGUEM ARTICULAR INDÚSTRIA E SERVIÇOS. PARA COMPREENDER ESSAS TRANSFORMAÇÕES, OS ASPECTOS ECONÔMICOS VINCULADOS AO DESIGN ANALISADOS FORAM A COMPLEXIDADE ECONÔMICA E AS CADEIAS DE VALOR GLOBAIS. ESSAS CATEGORIAS PERMITEM UMA COMPREENSÃO DE COMO O DESIGN SE INSERE NA COMPLEXA DIVISÃO INTERNACIONAL DO TRABALHO NA SOCIEDADE ATUAL, ASSIM COMO QUAL PAPEL O DESIGN DESEMPENHA PARA O DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO. POR ANALISAR A SOCIEDADE POR ESTE PRISMA, OUTRA QUESTÃO IMPORTANTE PARA O TRABALHO É A APROXIMAÇÃO ENTRE DOIS CAMPOS DO CONHECIMENTO, A ECONOMIA E O DESIGN, POR ENTENDER QUE A DINÂMICA ECONÔMICA É DETERMINANTE PARA A PRÁTICA DO DESIGN. ESSA DETERMINAÇÃO SE DÁ PRINCIPALMENTE PELA COMPREENSÃO DE QUE ESTRUTURAS PRODUTIVAS DISTINTAS GERAM NECESSIDADES PROJETUAIS DISTINTAS, OU SEJA, UMA ECONOMIA QUE TEM COMO CENTRAL A PRODUÇÃO DE FALSIFICAÇÕES E CÓPIAS INCORPORARÁ O DESIGN DE FORMA DISTINTA DE UMA ECONOMIA COMPLEXA EM QUE SE ARTICULAM DIVERSOS CONHECIMENTOS PARA A PRODUÇÃO DE BENS E SERVIÇOS DE ALTA TECNOLOGIA E SOFISTICAÇÃO.","palavras_chave":["DESIGN. ECONOMIA. CHINA. CÓPIA. PROJETO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11064706","data_titulacao":"03DEC2021:"},{"ano":"2021","id":"10970788","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DENIMBOARD: COMPÓSITO POLIMÉRICO BIODEGRADÁVEL OBTIDO A PARTIR DE FIO DO URDUME DE DENIM","discente":"CAROLINA MIRANDA BICALHO","orientador":"SEBASTIANA LUIZA BRAGANCA LANA","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"A PRESENTE PESQUISA VISA DIMENSIONAR A PROBLEMÁTICA DO DESCARTE INDISCRIMINADO DE PRODUTOS TÊXTEIS, INVESTIGANDO O POTENCIAL DE REAPROVEITAMENTO DE FIOS DE DENIM COMO REFORÇOS NA FABRICAÇÃO DE COMPÓSITOS BIODEGRADÁVEIS PARA A PRODUÇÃO DE PAINÉIS AGLOMERADOS. ATRAVÉS DO DOWNCYCLING AINDA INÉDITO DE RESÍDUOS DO FIO DE URDUME DE DENIM SOMADO A OUTROS RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS, DE MATRIZ CELULÓSICA, COMO O JORNAL, O PAPELÃO E A SERRAGEM, FORAM TESTADOS QUATRO AGLUTINANTES NATURAIS BIODEGRADÁVEIS (O AMIDO TERMOPLÁSTICO DESENVOLVIDO COM A FÉCULA DE MANDIOCA, A GOMA ARÁBICA, A GOMA XANTANA E O ÁGAR ÁGAR) NO DESENVOLVIMENTO DE SETENTA AMOSTRAS COM COMPOSIÇÕES DIFERENTES. FOI ESCOLHIDA ENTRE ELAS, UMA AMOSTRA PARA O DESENVOLVIMENTO DE PAINÉIS E CHAPAS DE COMPÓSITO, INTITULADA “DENIMBOARD”, COMO UMA ALTERNATIVA SUSTENTÁVEL QUE POSSUI TRANSPARÊNCIA EM RELAÇÃO À RASTREABILIDADE DE SUA FABRICAÇÃO E VALORES AGREGADOS COMO CORES, TEXTURAS E BIODEGRADABILIDADE. FORAM FEITOS DIVERSOS ESTUDOS DE COLORAÇÃO EM AMOSTRAS, FORMULAÇÃO DE CARTELA DE COR COMERCIAL, DOCUMENTAÇÃO COM ESPECTROFOTÔMETRO EM TESTE DE COLORIMETRIA E ANÁLISE DE BIODEGRADABILIDADE FORAM APLICADOS AOS CORPOS DE PROVA APROVADOS. OS RESULTADOS DAS AMOSTRAS PRELIMINARES E CORPOS DE PROVA DESENVOLVIDOS MOSTRARAM QUE O MATERIAL ALTERNATIVO DE BAIXO CUSTO CRIADO, FEITO COM RESÍDUOS SÓLIDOS, APRESENTOU DIVERSAS POSSIBILIDADES DE APLICAÇÕES, POR PERMITIR COMPOSIÇÕES, CORES E PROPRIEDADES FÍSICAS DIFERENCIADAS, ALÉM DE POSSUIR TRANSPARÊNCIA EM RELAÇÃO À SUA RASTREABILIDADE E BIODEGRADABILIDADE, COMO DEVEM SER, DE FATO, OS MATERIAIS ECOLOGICAMENTE CORRETOS. PORTANTO, A HIPÓTESE INICIAL SOBRE O USO DE PAINÉIS E CHAPAS DE AGLOMERADOS RÍGIDOS, CONFECCIONADOS COM RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS EM LARGA ESCALA, COM A FINALIDADE DE SUBSTITUIR A MADEIRA NA CONSTRUÇÃO CIVIL E SETOR MOVELEIRO, FOI CONFIRMADA E PODERÁ SER UMA ALTERNATIVA SUSTENTÁVEL, EVITANDO A EXTRAÇÃO DE MATÉRIAS PRIMAS VIRGENS E CONTRIBUINDO COM A PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE.","palavras_chave":["COMPÓSITO, FIO DO URDUME DE DENIM, RESÍDUO TÊXTIL, AMIDO TERMOPLÁSTICO, BIODEGRADABILIDADE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10970788","data_titulacao":"20JUL2021:"},{"ano":"2021","id":"10961749","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN E BEM-ESTAR: CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN POSITIVO PARA CRIANÇAS DENTRO DO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA","discente":"MICHELLE DE ALVARENGA PINTO COTRIM","orientador":"RITA APARECIDA DA CONCEICAO RIBEIRO","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"O PRESENTE TRABALHO INVESTIGOU COMO O DESIGN POSITIVO PODE CONTRIBUIR, POR MEIO DA PRÁTICA PROJETUAL, PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA METODOLOGIA QUE AUXILIE NA GERAÇÃO DE ALTERNATIVAS DE PROJETO DE PRODUTO PARA CRIANÇAS DIAGNOSTICADAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. A PESQUISA TEVE COMO ESCOPO AS DISCUSSÕES TEÓRICAS SOBRE A PESQUISA EM DESIGN ATRAVÉS DA PRÁTICA PROJETUAL (DESIGN RESEARCH THROUGH PRACTICE), DESIGN E EMOÇÃO COM ÊNFASE NO DESIGN POSITIVO E A ABORDAGEM DESIGN ORIENTADO PARA POSSIBILIDADES. A PARTIR DA DISCUSSÃO TEÓRICA A RESPEITO DO DESIGN POSITIVO FOI DESENVOLVIDA UMA NOVA ABORDAGEM METODOLÓGICA COM FOCO NO BEM-ESTAR PSICOLÓGICO E NA PERSPECTIVA EUDAMONISTA. COM BASE NESTA ABORDAGEM FOI PROPOSTO UM PROJETO-PILOTO E ESTE SUBMETIDO A AVALIAÇÃO DE UM GRUPO TESTE. FUNDAMENTADOS NAS AVALIAÇÕES FORAM DISCUTIDOS OS ASPECTOS RELEVANTES A PESQUISA BEM COMO A METODOLOGIA CRIADA.","palavras_chave":["DESIGN E BEM-ESTAR. TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. PESQUISA EM DESIGN ATRAVÉS DA PRÁTICA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10961749","data_titulacao":"24MAR2021:"},{"ano":"2021","id":"11265931","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN E DEMOCRACIA: FUNDAMENTOS PARA A PRÁTICA CIDADÃ","discente":"LUIZ CLAUDIO LAGARES IZIDIO","orientador":"RITA APARECIDA DA CONCEICAO RIBEIRO","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"O DESIGN É UMA ATIVIDADE CRIATIVA CAPAZ DE AUXILIAR NO DESENVOLVIMENTO DE MODOS DE VIVER NAS ESFERAS PÚBLICAS E COLETIVAS. DIANTE DISSO ESTA TESE PRETENDE ESTREITAR OS LAÇOS ENTRE DESIGN, O CAMPO SOCIAL E POLÍTICO DENTRO DA CIDADE. NESSE SENTIDO BUSCAMOS O OBJETIVO É ENTENDER COMO O PROCESSO PARTICIPATIVO DE DESIGN PODE MEDIAR A DIMENSÃO PROJETUAL E SOCIAL EM BUSCA DE DISPOSITIVOS DEMOCRÁTICOS NA RELAÇÃO DE PROJETO COM A COMUNIDADE. FORTALECENDO ASSIM AS COMUNIDADES CRIATIVAS E A FORMAÇÃO DOS ESPAÇOS DE CIDADANIA INSURGENTE EVIDENCIANDO, ASSIM, QUE AS METODOLOGIAS DE DESIGN EXERCIDAS DE MANEIRAS DEMOCRÁTICAS, COLETIVAS E LEGITIMADAS PELOS CIDADÃOS PODEM REPRESENTAR ALTERNATIVAS PARA INCLUSÃO E MELHORIA NA QUALIDADE DE VIDA DAS PESSOAS. PARA TANTO, SISTEMATIZAMOS UMA METODOLOGIA A PARTIR DE UM ESTUDO DE CASO, E APLICAMOS O MODELO METODOLÓGICO EM UM EXPERIMENTO PRÁTICO EM UM CONTEXTO SEMELHANTE. ESTE PROCESSO DE PESQUISA MOSTRA QUE OS PROCESSOS DEMOCRÁTICOS COLABORATIVOS E PARTICIPATIVOS DE DESIGN AUXILIAM NO FORTALECIMENTO DO SENTIMENTO DE CIDADANIA E DA PRÁTICA CIDADà NA MEDIDA EM QUE FAVORECE O DESENVOLVIMENTO DE AUTONOMIA DOS CIDADÃOS.","palavras_chave":["DESIGN PARTICIPATIVO","DESIGN SOCIAL","CIDADANIA","DESIGN POLÍTICO","DISPOSITIVOS DE DESIGN"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11265931","data_titulacao":"15DEC2021:"},{"ano":"2021","id":"11065045","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN E ERGONOMIA: A INFLUÊNCIA DA JORNADA DO PASTEL NO PROJETO DO AMBIENTE CONSTRUÍDO.","discente":"ROBERTO MARCIO FERREIRA DINIZ","orientador":"IARA SOUSA CASTRO","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO ABORDA COMO O DESIGN, ALIADO À ERGONOMIA, PODE APORTAR A FUSÃO DE MÉTODOS E FERRAMENTAS, O QUE PODE PRODUZIR UM EFEITO POSITIVO NA QUALIDADE DO PROCESSO DE LEVANTAMENTO DAS INFORMAÇÕES PARA O PROJETO, REQUALIFICANDO OS PROCESSOS DE CONCEPÇÃO E CONDUZINDO A UMA MELHORIA NA QUALIDADE DA ANTECIPAÇÃO, BEM COMO NO AUMENTO DA MARGEM DE MANOBRA NA APROPRIAÇÃO DOS AMBIENTES DE TRABALHO. POR MEIO DA ERGONOMIA DE CONCEPÇÃO EM ATIVIDADES PROFISSIONAIS, AVALIA-SE O DESENVOLVIMENTO E A EXECUÇÃO DAS TAREFAS PRESCRITAS, CONFRONTANDO-AS COM AS ATIVIDADES REAIS. A PARTIR DA ANÁLISE DE SITUAÇÕES DE TRABALHO E DAS ATIVIDADES REALIZADAS PELOS TRABALHADORES DE UMA UNIDADE DE UMA REDE DE LANCHONETES, VERIFICOU-SE QUE A ERGONOMIA DE CONCEPÇÃO PODERIA TER CONTRIBUÍDO NA FASE DE ELABORAÇÃO DO PROJETO DOS AMBIENTES DA EMPRESA, VISANDO AO BEM-ESTAR E À QUALIDADE DE VIDA, E AINDA À POSSIBILIDADE DE AUMENTO DA PRODUTIVIDADE E REDUÇÃO DE AFASTAMENTOS DEVIDO A PROBLEMAS LABORAIS. O OBJETIVO CENTRAL DA PESQUISA FOI MOSTRAR QUE RECUPERAR A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO É RELEVANTE PARA PROJETAR, E QUE CONTRIBUIÇÕES DOS USUÁRIOS SÃO NECESSÁRIAS PARA PROMOVER QUALIDADE A CADA PROJETO E AO DESEMPENHO DOS AMBIENTES DE TRABALHO. COMO DESDOBRAMENTO DESSE OBJETIVO, BUSCOU-SE REVELAR EVENTUAIS LACUNAS DEIXADAS NA EXECUÇÃO DE PROJETOS, POR DESCONSIDERAÇÃO À EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO; ALÉM DE APRESENTAR DIRETRIZES PARA TRANSFORMAÇÃO DAS CONDIÇÕES DE TRABALHO E POSSIBILIDADES DE AUMENTO DA PRODUTIVIDADE, COM BASE NA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO. PARA A REALIZAÇÃO DO ESTUDO DE CASO DESTA PESQUISA, FOI ADOTADA A ANÁLISE ERGONÔMICA DO TRABALHO – AET, QUE PROPICIOU ORGANIZAR AS INFORMAÇÕES, DE MODO A ASSEGURAR O DOMÍNIO SUFICIENTE PARA A CONSTRUÇÃO DE HIPÓTESES E ELABORAÇÃO DE DIAGNÓSTICOS, CONSTITUIR FERRAMENTAS DE REFERÊNCIA PERTINENTES PARA A DESCRIÇÃO E A INTERPRETAÇÃO DOS DADOS PRODUZIDOS PELA ANÁLISE DA ATIVIDADE. A FIM DE A COMPLEMENTAR A AET, FOI UTILIZADA PARA DETALHAR DE MANEIRA ESTRUTURADA, A JORNADA, FERRAMENTA DO DESIGN THINKING. COMO RESULTADO, ESTA INVESTIGAÇÃO DETERMINOU A IMPORTÂNCIA DE CONSIDERAR, EM NOVOS PROJETOS, QUE A ERGONOMIA SEJA UMA ALIADA DO DESIGN DO AMBIENTE, BEM COMO DE OUTRAS DISCIPLINAS LIGADAS À CONSTRUÇÃO DO AMBIENTE E DO FORNECIMENTO DE RECURSOS.","palavras_chave":["DESIGN. ERGONOMIA. PROJETO. PROCESSO DE TRABALHO. LANCHONETE. PASTELARIA. EXPERIÊNCIA DE USUÁRIO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11065045","data_titulacao":"13DEC2021:"},{"ano":"2021","id":"10970781","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE: DESENVOLVIMENTO DE SUPERFÍCIES SUPER-HIDROFÓBICAS EM CERÂMICAS PARA A APLICAÇÃO NA CONSTRUÇÃO CIVIL ATRAVÉS DA DEPOSIÇÃO DE RECOBRIMENTOS SUSTENTÁVEIS","discente":"LILIANE CRUZ GOMES DE SOUZA SANTOS","orientador":"ELIANE AYRES","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"NOS ÚLTIMOS ANOS, O DESENVOLVIMENTO DE SUPERFÍCIES SUPER-HIDROFÓBICAS VEM RECEBENDO ATENÇÃO CADA VEZ MAIOR DEVIDO ÀS POTENCIAIS PROPRIEDADES QUE PODEM SER INCORPORADAS À SUPERFÍCIE DE METAIS, VIDROS, CERÂMICAS E POLÍMEROS, COMO POR EXEMPLO, SUPERFÍCIES AUTOLIMPANTES. O CHAMADO ECODESIGN É UM MÉTODO DE PROJETAR NOVOS PRODUTOS, EM UMA PERSPECTIVA ECOLOGICAMENTE CORRETA, QUE IMPEÇA OU DIMINUA OS IMPACTOS AMBIENTAIS DOS PRODUTOS. A PROPOSTA DA PRESENTE PESQUISA É DESENVOLVER UM PRODUTO ORIENTADO PARA A SUSTENTABILIDADE PARA RECOBRIMENTO DE SUBSTRATOS CERÂMICOS, DE FORMA A SE ALCANÇAR SUPERFÍCIES SUPER-HIDROFÓBICAS, UTILIZANDO PRODUTOS DERIVADOS DE FONTES RENOVÁVEIS, EM SUBSTITUIÇÃO AOS PRODUTOS COMUMENTE UTILIZADOS PARA ESSA FINALIDADE. O SUBSTRATO USADO NESTE ESTUDO FOI O AZULEJO QUEIMADO SEM VITRIFICAÇÃO. COM O OBJETIVO DE CONTROLAR A RUGOSIDADE NAS SUPERFÍCIES, FORAM SINTETIZADAS DOIS TIPOS DE SÍLICA: A SÍLICA DE ARROZ (RH-SIO2) E A SÍLICA MESOPOROSA (M-SIO2). ESSAS DUAS SÍLICAS FORAM SINTETIZADAS, JUNTAMENTE COM A SÍLICA FUMADA (F-SIO2), ADQUIRIDA PRONTA, FORAM APLICADAS NAS SUPERFÍCIES DOS SUBSTRATOS. PARA UM MELHOR NIVELAMENTO E UNIFORMIDADE DAS DISPERSÕES DAS SÍLICAS EM SUAS SUPERFÍCIES, FOI APLICADA UMA CAMADA DE SACRIFÍCIO UTILIZANDO UM SOLVENTE NATURAL (LIMONENO) E UM POLÍMERO DE BAIXA TENSÃO SUPERFICIAL (EPS). AS AMOSTRAS FORAM HIDROFOBIZADAS COM TRÊS HIDROFOBIZANTES PROVENIENTES DE FONTES NATURAIS: ÁCIDO ESTEÁRICO (STA), ÓLEO DE MAMONA HIDROGENADO (HCO) E BREU (BR). PARA COMPARAÇÃO, UM HIDROFOBIZANTE COMERCIAL (DYNASYLAN®), COMUMENTE UTILIZADO PARA ESTE FIM, FOI EMPREGADO NAS AMOSTRAS-CONTROLE. O MELHOR RESULTADO OBTIDO PARA O ÂNGULO DE CONTATO FOI 161º UTILIZANDO O DYNASYLAN® EM CONJUNTO DA SÍLICA DE ARROZ (RH-SIO2). UM ÂNGULO DE CONTATO DE 151º FOI OBTIDO COM OS PRODUTOS ALTERNATIVOS E TOTALMENTE SUSTENTÁVEIS SÍLICA DE ARROZ (RH-SIO2) E ÓLEO DE MAMONA HIDROGENADO (HCO). ESTE RESULTADO PODE SER CONSIDERADO PROMISSOR QUANTO À UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS ALTERNATIVOS PARA A CRIAÇÃO DE SUPERFÍCIES SUPER-HIDROFÓBICAS.","palavras_chave":["SUSTENTABILIDADE, ECODESIGN, CERÂMICAS, AUTOLIMPEZA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10970781","data_titulacao":"05AUG2021:"},{"ano":"2021","id":"10543018","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN, SOCIEDADE E PLURALIDADE: OS ARTEFATOS INDUSTRIAIS SOB PERSPECTIVAS CONTRA-HEGEMÔNICAS.","discente":"MATHEUS ALBERTO RAMOS DE FREITAS","orientador":"RITA APARECIDA DA CONCEICAO RIBEIRO","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"A PESQUISA EMPREENDE AS RELAÇÕES ENTRE AS CULTURAS AFRO-BRASILEIRAS E O DESIGN REVELANDO AS EXISTÊNCIAS DE ARTEFATOS INDUSTRIAIS AFROCENTRADOS NO BRASIL E DESIGNS AFRO-BRASILEIROS. A PARTIR DE UMA EPISTEMOLOGIA QUE BUSCOU DESASSOCIAR DO EUROCENTRISMO FORTEMENTE LIGADO AO DESIGN, A DISSERTAÇÃO ABORDA AS CONEXÕES ENTRE AS DIVERSIDADES CULTURAIS, AS SOCIEDADES, OS MEIOS DE PRODUÇÃO E OS OBJETOS COM A INTENÇÃO DE AMPLIAR O ENTENDIMENTO DA RELAÇÃO ENTRE OS ARTEFATOS INDUSTRIAIS E A CULTURA NEGRA NO BRASIL. A METODOLOGIA MAIS ADEQUADA FORAM ANÁLISES QUALITATIVAS E SECUNDÁRIAS PELO MOTIVO DE CONSEGUIREM ABSORVER AS COMPLEXIDADES ENVOLVENTES DOS SIGNOS JUNTOS ÀS QUESTÕES RACIAIS. ANÁLISES SOCIOLÓGICAS E HISTÓRICAS ESTÃO PRESENTES NO TRABALHO, ASSIM COMO ESTUDOS DE CASO PAUTADOS EM MODELOS DE ARTEFATOS CONTEMPORÂNEOS. OS RESULTADOS APRESENTAM ELEMENTOS ANTIRRACISTAS JUNTO AO DESIGN COM AS FINALIDADES DE COLABORAR E AMPLIAR A DISCUSSÃO SOBRE AS PLURALIDADES RACIAIS E O PAPEL DO DESIGN NO BRASIL. O ESTUDO DO DESIGN JUNTO ÀS CULTURAS AFRO-BRASILEIRAS É UMA ÁREA NOVA DE PESQUISA, E ESTA DISSERTAÇÃO OBJETIVOU AMPLIAR ESTE DIÁLOGO. DADO QUE É POSSÍVEL TRABALHAR PARA O DESENVOLVIMENTO DA EQUIDADE RACIAL BRASILEIRA ENVOLVENDO DISTINTAS ÁREAS DO CONHECIMENTO.","palavras_chave":["ARTEFATOS. DESIGN. NEGROS. CULTURA. BRASIL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10543018","data_titulacao":"11MAR2021:"},{"ano":"2021","id":"11064671","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ESTUDO DA OBTENÇÃO DE MADEIRA E COMPÓSITOS TRANSPARENTES: EXPERIMENTOS PRELIMINARES COM PECÍOLO DO JUPATI (RAPHIA TAEDIGERA) PARA APLICAÇÃO EM DESIGN DE AMBIENTES.","discente":"ELISA BATISTA CONRADO MARTINS","orientador":"ELIANE AYRES","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"O OBJETIVO PRINCIPAL DA PESQUISA CONSISTIU NA REALIZAÇÃO DE UMA AMPLA REVISÃO DA LITERATURA, NO QUE DIZ RESPEITO AOS MÉTODOS DE OBTENÇÃO DE MADEIRA TRANSPARENTE. TAMBÉM FOI REALIZADA A AVALIAÇÃO DA VIABILIDADE DA UTILIZAÇÃO DO PECÍOLO DE JUPATI (RAPHIA TAEDIGERA) PARA OBTENÇÃO DESTE TIPO DE MATERIAL. ATUALMENTE, O PECÍOLO PROPOSTO PARA REALIZAÇÃO DOS ESTUDOS É DESCARTADO NA PRODUÇÃO ARTESANAL DA COMUNIDADE DO MUNICÍPIO DE SÃO SEBASTIÃO DA BOA VISTA, NO MARAJÓ, LOCALIZADO NO ESTADO DO PARÁ. A PROPOSTA É ESTIMULADA PELO CRESCENTE AUMENTO DA DEMANDA DO CONSUMO DE ENERGIA PROVENIENTE DAS MUDANÇAS CLIMÁTICAS QUE EXIGEM DOS EDIFÍCIOS SISTEMAS DE REFRIGERAÇÃO, BEM COMO MELHOR DESEMPENHO LUMÍNICO, ASPECTOS QUE SÃO CONTEMPLADOS POR MEIO DA MELHOR DISTRIBUIÇÃO TÉRMICA E ESPALHAMENTO DA LUZ PROPORCIONADA PELA PROPRIEDADE ANISOTRÓPICA DA MADEIRA. A MADEIRA TRANSPARENTE É OBTIDA POR MEIO DO PROCESSO DE DESLIGNIFICAÇÃO DA FIBRA, ISTO É, A REMOÇÃO DA LIGNINA QUE É RESPONSÁVEL POR CERCA DE 80% DA ABSORÇÃO DA LUZ DA MADEIRA, E POSTERIOR IMPREGNAÇÃO DE UM POLÍMERO COM ÍNDICE DE REFRAÇÃO COMPATÍVEL AO DA MADEIRA DESLIGNIFICADA. NA PRESENTE PESQUISA, A ETAPA DE IMPREGNAÇÃO FOI REALIZADA COM UMA RESINA EPÓXI E UMA DISPERSÃO AQUOSA DE POLIURETANO, POR MEIO DA IMPREGNAÇÃO POR ULTRASSOM E DA IMPREGNAÇÃO A VÁCUO, RESPECTIVAMENTE. PARA REALIZAÇÃO DA ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE OS COMPÓSITOS OBTIDOS, O VIDRO E O PECÍOLO DE JUPATI IN NATURA FORAM REALIZADAS CARACTERIZAÇÕES. OS ASPECTOS MORFOLÓGICOS FORAM OBSERVADOS POR MICROSCOPIA ELETRÔNICA DE VARREDURA, A PORCENTAGEM DE TRANSMITÂNCIA FOI USADA PARA ESTIMAR O GRAU DE TRANSPARÊNCIA, E O DESEMPENHO TÉRMICO FOI AVALIADO PELA TÉCNICA DE TERMOGRAFIA DE INFRAVERMELHO. OS MATERIAIS PROPOSTOS DEMONSTRARAM SER UM POTENCIAL SUBSTITUTO DO VIDRO COMUM DESDE QUE SE POSSA ALCANÇAR A TRANSPARÊNCIA SEM COMPROMETER SUAS PROPRIEDADES TÉRMICAS.","palavras_chave":["PECÍOLO DE JUPATI, MADEIRA TRANSPARENTE, COMPÓSITOS, PROPRIEDADES TÉRMICAS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11064671","data_titulacao":"10NOV2021:"},{"ano":"2021","id":"11068510","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO COMO ELEMENTO DE ACEITAÇÃO DE TECNOLOGIA VEICULAR SEMIAUTÔNOMA.","discente":"SANDOR BANYAI PEREIRA","orientador":"IARA SOUSA CASTRO","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"A TECNOLOGIA PRESENTE NOS VEÍCULOS PERMITE QUE OS MOTORISTAS DELEGUEM AO CARRO FUNÇÕES DE MANUTENÇÃO DA VELOCIDADE, FRENAGEM DE EMERGÊNCIA, ESTACIONAMENTO AUTOMÁTICO, ENTRE OUTRAS. APESAR DAS PROMESSAS DE QUE A COMPLETA AUTOMATIZAÇÃO DAS FUNÇÕES DO VEÍCULO REDUZAM ACIDENTES, MUITAS PESSOAS AINDA SE MOSTRAM CÉTICAS EM CEDER O CONTROLE DE SEUS CARROS A UMA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL. NESTE SENTIDO, O PROPÓSITO DESTA PESQUISA É ANALISAR COMO A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO, ATRAVÉS DE SEUS FATORES, IMPACTA NO AUMENTO DA ACEITAÇÃO DE SISTEMAS SEMIAUTÔNOMOS PARTINDO DO PONTO DE VISTA DE SEUS USUÁRIOS. PARA ISSO, FORAM LEVANTADOS DADOS PARA A COMPREENSÃO DO SE TRATAVAM VEÍCULOS SEMIAUTÔNOMOS, PROCUROU-SE MAPEAR O ESTADO DE DESENVOLVIMENTO DESTAS TECNOLOGIAS, OS OBSTÁCULOS QUE ELAS ENFRENTARÃO, AS RELAÇÕES ENTRE HUMANOS E AUTOMÓVEIS, E POR FIM, O PAPEL DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO NA ACEITAÇÃO DE PRODUTOS LANÇADOS NO MERCADO. FOI REALIZADO UM ESTUDO EXPERIMENTAL COM 2 GRUPOS DE PARTICIPANTES (N=32), SENDO O PRIMEIRO COMPOSTO POR USUÁRIOS ATIVOS DE VEÍCULOS DE PASSEIO (N=16) E O SEGUNDO COMPOSTO POR USUÁRIOS PASSIVOS DE VEÍCULOS DE PASSEIO (N=16). A PRIMEIRA ETAPA DO ESTUDO EXPERIMENTAL CONSISTIU DE UM QUESTIONÁRIO, ONDE O PERFIL DOS PARTICIPANTES E SUAS PERCEPÇÕES SOBRE VEÍCULOS AUTÔNOMOS ERAM REGISTADOS. NA SEGUNDA ETAPA OS PARTICIPANTES REALIZARAM UMA MANOBRA DE ESTACIONAMENTO A BORDO DE UM VEÍCULO SEMIAUTÔNOMO. NA TERCEIRA ETAPA, OS PARTICIPANTES FORAM ENTREVISTADOS PARA QUE COMPARTILHASSEM SUAS PERCEPÇÕES SOBRE A TECNOLOGIA EMBARCADA NO VEÍCULO. OS CRITÉRIOS DE ANÁLISE OBEDECERAM A PARÂMETROS E DEFINIÇÕES ESTABELECIDAS POR ELEMENTOS QUE COMPÕE A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO, ERGONOMIA COGNITIVA E INTERAÇÃO HUMANO-AUTOMAÇÃO LEVANTADOS NA FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA. NOTOU-SE QUE O GRUPO DE USUÁRIOS PASSIVOS DE VEÍCULOS AUTÔNOMOS FOI AQUELE QUE APRESENTOU A MAIOR MÉDIA DE VARIAÇÃO POSITIVA NO GRAU DE ABERTURA PARA COM A TECNOLOGIA SEMIAUTÔNOMA TESTADA. OS RESULTADOS APONTAM QUE A DIVERSOS FATORES AGRUPADOS EM QUATRO GRANDES GRUPOS: 1) EXPERIÊNCIA ATRAVÉS DA INTERAÇÃO; 2) EXPERIÊNCIA ATRAVÉS DA COMUNICAÇÃO; 3) EXPERIÊNCIA ATRAVÉS DE PROCESSOS COGNITIVOS; E 4) EXPERIÊNCIA ATRAVÉS DA CONFIABILIDADE. ESTES QUATRO GRUPOS DE FATORES INFLUENCIARAM O AUMENTO DA ACEITAÇÃO DE VEÍCULOS COMPOSTOS DE SISTEMAS SEMIAUTÔNOMOS NOS PARTICIPANTES DO ESTUDO.","palavras_chave":["VEÍCULOS SEMIAUTÔNOMOS. EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO. ACEITAÇÃO. TECNOLOGIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11068510","data_titulacao":"14DEC2021:"},{"ano":"2021","id":"10447514","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"FOOD DESIGN E VALORIZAÇÃO CULTURAL: ESTUDO SOBRE O MERCADO CENTRAL DE BELO HORIZONTE.","discente":"MARIAH MAIRA DE CARVALHO DIAS LEITE","orientador":"RITA DE CASTRO ENGLER","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"A PARTIR DE ESTUDOS ANTROPOLÓGICOS E HISTORIOGRÁFICOS SOBRE AS RELAÇÕES ENTRE COMIDA E CULTURA, ESTE TRABALHO PROCURA DEMONSTRAR EM QUE MEDIDA O MERCADO CENTRAL DE BELO HORIZONTE PODE SER CONSIDERADO UM PROJETO DE FOOD DESIGN, POIS REPRESENTA A CULTURA ALIMENTAR DE MINAS GERAIS. PARA TANTO, A BIBLIOGRAFIA ESPECIALIZADA FOI ESCRUTINADA OBJETIVANDO O ESCLARECIMENTO DOS CONCEITOS, RELAÇÕES E CONEXÕES TEÓRICAS EXISTENTES ENTRE CULTURA, DESIGN E FOOD DESIGN. O ARGUMENTO CENTRAL AFIRMA A IDENTIDADE (CULTURALMENTE FUNDADA) E A TRADIÇÃO (SINÔNIMO DE TRANSMISSÃO CULTURAL) COMO CARACTERÍSTICAS HISTÓRICO-ANTROPOLÓGICAS FUNDAMENTAIS PARA SE JUSTIFICAR A EXISTÊNCIA DE UMA CULTURA ALIMENTAR MINEIRA. NESSE SENTIDO, FORAM SELECIONADAS TEORIAS DO FOOD DESIGN QUE CONCORREM PARA O DEVIDO ENTENDIMENTO DAS QUESTÕES ELABORADAS PELA PESQUISA, CUJA META É APRESENTAR A RELEVÂNCIA DOS ASPECTOS CULTURAIS, ISTO É, HISTÓRICO-ANTROPOLÓGICOS, EM TODO PROJETO DE FOOD DESIGN. FINALMENTE, A PARTIR DOS INDICADORES E CRITÉRIOS CONCEITUAIS TRABALHADOS, BEM COMO DAS ENTREVISTAS COM OS PROFISSIONAIS ENVOLVIDOS DIRETAMENTE E INDIRETAMENTE COM O MERCADO CENTRAL DE BELO HORIZONTE, FOI POSSÍVEL ORGANIZAR UMA RESPOSTA À PERGUNTA INICIALMENTE PENSADA.","palavras_chave":["FOOD DESIGN. CULTURA. MINAS GERAIS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10447514","data_titulacao":"25FEB2021:"},{"ano":"2021","id":"10968952","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"GESTÃO DO CULTIVO DOMÉSTICO DE PLANTAS: CULTURA E SOCIEDADE COMO PARÂMETROS PARA A PROMOÇÃO DA COMUNIDADE.","discente":"LIA PALETTA BENATTI","orientador":"SEBASTIANA LUIZA BRAGANCA LANA","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"ENTRE AS DIVERSAS FORMAS DE CULTIVO DE PLANTAS EXISTENTES EM NOSSA SOCIEDADE, ESTE TRABALHO DEMONSTRA A ANÁLISE DE ESTILOS E COSTUMES REFERENTES ÀS PLANTAS NOS AMBIENTES RESIDENCIAIS DAS ÁREAS URBANAS. O OBJETIVO GERAL DA TESE É ENTENDER O COMPLEXO PROCESSO DO CULTIVO DOMÉSTICO DE PLANTAS UTILIZANDO O VIÉS DO DESIGN COMO PARÂMETRO PARA ANALISAR UMA ORIENTAÇÃO PARA A PROMOÇÃO DESTA ATIVIDADE. COM BASE NO MÉTODO ETNOGRÁ3CO, É APRESENTADO AQUI A RELAÇÃO DE INDIVÍDUOS NOS USOS, NA PERCEPÇÃO E NA FORMA DE MANIPULAÇÃO DE RECURSOS VEGETAIS NAS MORADIAS DAS ÁREAS URBANAS. APRESENTA-SE INICIALMENTE UM ESTUDO DE ANTROPOLOGIA URBANA, LEVANTANDO TEMAS SOBRE COMO AS PESSOAS, EM SUAS CASAS E APARTAMENTOS CONSTROEM RELAÇÕES, E QUAIS RELAÇÕES, COM AS PLANTAS QUE CULTIVAM. COM ESTE ESTUDO TEM-SE POR OBJETIVO TRAÇAR UM PANORAMA QUE PERMITA ENTENDER O QUE LEVA INDIVÍDUOS, NO SEU DIA A DIA, A CULTIVAR PLANTAS EM PEQUENOS ESPAÇOS E QUAIS DISPOSITIVOS SÃO CONSTRUÍDOS PARA QUE SEJA POSSÍVEL A ADAPTAÇÃO DAS ROTINAS URBANAS ALIADAS AOS MICROAMBIENTES PARA O ÊXITO NA ATIVIDADE. EM SEQUÊNCIA, A TESE APRESENTA A RELAÇÃO DO DESIGN COM OS DADOS LEVANTADOS PELA ETNOGRA3A, APRESENTANDO QUESTÕES RELATIVAS AO CULTIVO E SUA INFLUÊNCIA NA FORMAÇÃO DE HÁBITOS ALIMENTARES, NAS HORTAS ESCOLARES COMO OBJETO DIDÁTICO E TAMBÉM NO DESENVOLVIMENTO DE ARTEFATOS VERNACULARES ESPECÍFICOS PARA O CULTIVO. A PESQUISA SE ENCERRA APRESENTANDO COMO RESULTADO A ABORDAGEM DO DESIGN PARA O CULTIVO (ABORDAGEM DPC), COM O OBJETIVO DE UTILIZAR DIRETRIZES ALIADAS AO DESIGN COMO SUPORTE PARA CRIAR UMA BASE PARA PROPOSTAS CRIATIVAS NO UNIVERSO DO CULTIVO DOMÉSTICO DE PLANTAS. A ABORDAGEM ENGLOBA OS DIFERENTES ARQUÉTIPOS DOS AGRICULTORES URBANOS, AS POSSÍVEIS ÁREAS DE ATUAÇÃO DO DESIGN COM O CULTIVO E OS ASPECTOS SUBJETIVOS QUE ENVOLVEM ESTA ATIVIDADE, PARA ASSIM, INSTRUMENTALIZAR O DESIGNER PARA INOVAR NESTE SEGMENTO.","palavras_chave":["DESIGN. PLANTAS. CULTIVO DOMÉSTICO. HORTA URBANA. ETNOGRAFIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10968952","data_titulacao":"30JUL2021:"},{"ano":"2021","id":"11418039","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"MÉTODO DO MAPEAMENTO PRÉVIO: O PROCESSO CRIATIVO DO DESIGN NA CONCEPÇÃO DE ESTRATÉGIAS PARA A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA.","discente":"DELCIO JULIAO EMAR DE ALMEIDA","orientador":"RITA APARECIDA DA CONCEICAO RIBEIRO","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTA TESE TEM COMO OBJETIVO A DISCUSSÃO DOS PROCESSOS CRIATIVOS ENVOLVIDOS EM UM MÉTODO DE PROJETO DE DESIGN DESENVOLVIDO PARA PROCESSOS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA. ESSE PROCEDIMENTO SE BASEOU NA TEORIA DO MAPEAMENTO ESTRUTURAL, LIGADA À PSICOLOGIA COGNITIVA. PARA O PROJETO DE PESQUISA, FOI PROCEDIDA A REVISÃO DA LITERATURA ASSOCIADA AOS CAMPOS DA CIÊNCIA, DESIGN, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, PROCESSO CRIATIVO, ANALOGIAS E A TEORIA DO MAPEAMENTO ESTRUTURAL. A PESQUISA, CARACTERIZADA COMO QUALITATIVA E MULTIMÉTODO, OBJETIVA A CONCEPÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, SENDO DIVIDIDA EM DUAS MACROETAPAS. NA PRIMEIRA SE BASEIA NA CONCEPÇÃO DO MODELO ANALÓGICO PARA DIVULGAÇÃO DA ASTRONOMIA, POR MEIO DO MÉTODO DO MAPEAMENTO PRÉVIO (MMP), DESENVOLVIDO PARA ESSA PESQUISA. A SEGUNDA ETAPA SE REFERE À APLICAÇÃO DO MMP NA CONCEPÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA COM A PARTICIPAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA ÁREA DAS CIÊNCIAS. TAIS PROCEDIMENTOS VISAM A ELABORAÇÃO E VALIDAÇÃO DA MMP NA CONSTRUÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, REDUZINDO AS LACUNAS QUE EXISTEM ENTRE AS LINGUAGENS ESPECIALIZADAS E O ENTENDIMENTO PÚBLICO, AS QUAIS CONTRIBUEM PARA A PERPETUAÇÃO DE EQUÍVOCOS EPISTEMOLÓGICOS. DESSA FORMA, ESPERA-SE QUE A DIVULGAÇÃO DE CONTEÚDOS LIGADOS À ASTRONOMIA, A PARTIR DE ESTRATÉGIAS DE DESIGN, POSSAM DESPERTAR O INTERESSE DO PÚBLICO NÃO ESPECIALISTA, NO SENTIDO DA CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA. PALAVRAS-","palavras_chave":["DESIGN, PROCESSOS CRIATIVOS, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, ASTRONOMIA, MÉTODO DO MAPEAMENTO PRÉVIO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11418039","data_titulacao":"17DEC2021:"},{"ano":"2021","id":"10774198","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MOTION DESIGN NO BRASIL: UMA PROPOSTA DE METODOLOGIA","discente":"ARTHUR HENRIQUE OLIVEIRA CARDOSO","orientador":"RITA APARECIDA DA CONCEICAO RIBEIRO","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"O MOTION GRAPHIC DESIGN É O ENCONTRO DA PRÁTICA PROJETUAL DO DESIGN GRÁFICO COM A TÉCNICA DA ANIMAÇÃO, UTILIZADO PARA TRANSMITIR IDEIAS DE FORMA RÁPIDA, ATRAENTE E INTELIGÍVEL (VALDIVIESO, 2016; VELHO, 2008; SCHLITTLER, 2015). SUA ORIGEM HISTÓRICA REMONTA A INVENÇÃO DO CINEMA E DA ANIMAÇÃO, NO INÍCIO DO SÉCULO 20, E POSTERIORMENTE, TAMBÉM O SURGIMENTO DA TELEVISÃO E DA COMPUTAÇÃO GRÁFICA, NA SEGUNDA METADE DO SÉCULO 20. DESDE A DÉCADA DE 1990, COM O DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO, A INTERNET, OS SERVIÇOS DE STREAMING E AS REDES SOCIAIS, ESSE MERCADO TEM CRESCIDO EXPONENCIALMENTE (KRASNER, 2013). APESAR DISSO, HÁ AINDA POUCAS PESQUISAS ACERCA DO ASSUNTO, SOBRETUDO NO BRASIL. POR ISSO, ESTA PESQUISA PRETENDE REVISAR A LITERATURA EXISTENTE, TAMBÉM EM ÁREAS ANÁLOGAS, ACERCA DA NOMENCLATURA, HISTÓRIA DA PROFISSÃO, PRINCÍPIOS TEÓRICOS E METODOLOGIA PROJETUAL, COM O OBJETIVO DE ELABORAR UM MATERIAL BASE PARA O ENSINO. PARA DIALOGAR COM O CONHECIMENTO PRÁTICO DE MERCADO, 179 PROFISSIONAIS CONTRIBUÍRAM COM INFORMAÇÕES QUALI-QUANTITATIVAS SOBRE O ASSUNTO POR MEIO DE QUESTIONÁRIOS ONLINE E ENTREVISTAS SÍNCRONAS COM UM GRUPO QUALIFICADO. FORAM LEVANTADOS DADOS SOCIODEMOGRÁFICOS SOBRE O MERCADO BRASILEIRO DE MOTION DESIGN, ALÉM DE QUESTÕES SOBRE REMUNERAÇÃO, PROCESSO CRIATIVO E CONHECIMENTOS GERAIS. COMO RESULTADO, PROPÕE-SE UMA METODOLOGIA PROJETUAL ESPECÍFICA PARA AS NECESSIDADES DA PRÁTICA DE MOTION GRAPHIC DESIGN, NOMEADA METODOLOGIA 4D.","palavras_chave":["MOTION GRAPHIC DESIGN. MERCADO. BRASIL. METODOLOGIA PROJETUAL. MOTION GRAPHICS. MOTION DESIGN. VIDEOGRAFISMO. PRECIFICAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10774198","data_titulacao":"30MAR2021:"},{"ano":"2021","id":"10291730","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"MÚSICA GRÁFICA: A CONTRIBUIÇÃO DO MINEIRO HÉLCIO MÁRIO NOGUCHI AO DESIGN GRÁFICO BRASILEIRO POR MEIO DA CRIAÇÃO DE CAPAS DE DISCOS PARA INTEGRANTES DO CLUBE DA ESQUINA","discente":"LIZA DANTAS NOGUCHI","orientador":"SERGIO ANTONIO SILVA","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"A HISTÓRIA DO DESIGN NO BRASIL É UM CAMPO AINDA EM CONSTRUÇÃO, EMBORA OS ESFORÇOS PARA AMPLIAÇÃO DOS TRABALHOS E PESQUISAS VENHAM AUMENTANDO DESDE A DÉCADA DE 1990. A AUSÊNCIA DE UMA GRANDE NARRATIVA, SE ISSO FOR POSSÍVEL EM UM PAÍS DE DIMENSÕES CONTINENTAIS E CONTEXTOS SÓCIO-ECONÔMICO-CULTURAIS TÃO DIVERSIFICADOS, TEM CRIADO ABERTURA PARA QUE TRABALHOS SOB A PERSPECTIVA DA MICRO-HISTÓRIA AFLOREM NO MUNDO ACADÊMICO DO DESIGN. PROFISSIONAIS, ESCRITÓRIOS, PRODUTOS E EMPRESAS TÊM SUAS TRAJETÓRIAS CONTADAS DE MODO LENTO, PORÉM CONSTANTE, EM ARTIGOS, MONOGRAFIAS, DISSERTAÇÕES, TESES E ATÉ MESMO LIVROS. TRATA-SE DE UM ESFORÇO PARA RECUPERAR A MEMÓRIA DO DESIGN BRASILEIRO. ESTA TESE E A PESQUISA QUE LHE DÁ FUNDAMENTO VÊM SE JUNTAR A ESSA MOBILIZAÇÃO RECUPERANDO PARTE DA TRAJETÓRIA PROFISSIONAL DO MINEIRO HÉLCIO MÁRIO NOGUCHI (1938-2001) QUE, INICIANDO SUAS ATIVIDADES NAS ARTES GRÁFICAS PRECOCEMENTE AOS DOZE ANOS DE IDADE, ATUOU POR CERCA DE CINQUENTA ANOS EM MÚLTIPLOS CAMPOS DO DESIGN. POR MEIO DE UM RECORTE FEITO NO ÂMBITO DE SEUS TRABALHOS E UTILIZANDO DIFERENTES ESTRATÉGIAS COMO PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, PESQUISA DOCUMENTAL E COLETA DE DEPOIMENTOS, PROCUROU-SE ABORDAR A ATUAÇÃO DE NOGUCHI NA CRIAÇÃO DE CAPAS DE DISCO, PARTICULARMENTE NAS DÉCADAS DE 1970, PERÍODO DE GRANDE CRESCIMENTO DA INDÚSTRIA FONOGRÁFICA DO PAÍS E DE AMPLIAÇÃO DAS LINGUAGENS DA MÚSICA BRASILEIRA. ENTRE ESSAS LINGUAGENS ESTÁ O CLUBE DA ESQUINA. SEJA UM MOVIMENTO MUSICAL, OU UM GRUPO QUE DESENVOLVEU SONORIDADES E POÉTICAS ESPECÍFICAS, O CLUBE DA ESQUINA REPRESENTA UM MARCO NA MÚSICA E TEM SUA IMPORTÂNCIA CONSOLIDADA TANTO POPULAR QUANTO ACADEMICAMENTE. NOGUCHI DESENVOLVEU VÁRIOS PROJETOS PARA OS ARTISTAS DO CLUBE DA ESQUINA, PARTICULARMENTE PARA MILTON NASCIMENTO. DESSE MODO, FAZENDO A CONVERGÊNCIA ENTRE O CONTEXTO DE ÉPOCA, A IMPORTÂNCIA DO CLUBE DA ESQUINA E A CRIAÇÃO DE ALGUMAS CAPAS EMBLEMÁTICAS PARA MILTON NASCIMENTO FOI POSSÍVEL ILUSTRAR A COMPETÊNCIA PROJETUAL DE NOGUCHI ABRINDO CAMINHO PARA QUE OUTRAS PESQUISAS POSSAM APROFUNDAR EM SEU TRABALHO E, COM ISSO, CONTRIBUIR PARA A CONSTRUÇÃO DE HISTÓRIA DO DESIGN NO BRASIL. A DISPERSÃO DO ACERVO DEIXADO PELO DESIGNER, A AUSÊNCIA DE DOCUMENTOS FAMILIARES, O SEU FALECIMENTO PRECOCE AOS 63 ANOS BEM COMO O DE OUTROS COLEGAS DE SUA GERAÇÃO TORNARAM A RECUPERAÇÃO, AINDA QUE PARCIAL, DA MEMÓRIA DE SUAS ATIVIDADES UMA NECESSIDADE URGENTE, À QUAL ESTA TESE PROCUROU ATENDER.","palavras_chave":["DESIGN BRASILEIRO, NOGUCHI, CAPAS DE DISCOS, CLUBE DA ESQUINA, MEMÓRIA GRÁFICA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10291730","data_titulacao":"26JAN2021:"},{"ano":"2021","id":"11064653","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O DESIGN COMO ESTRATÉGIA PARA VALORIZAÇÃO E DIVULGAÇÃO DO PATRIMÔNIO DE CONGONHAS.","discente":"DENILSON GOMES CARDOSO","orientador":"SERGIO ANTONIO SILVA","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTA PESQUISA DISCUTE TEMAS RELATIVOS AO DESIGN, RELACIONANDO-OS À OBRA HISTÓRICA DE CONGONHAS, MINAS GERAIS, DECLARADA COMO PATRIMÔNIO CULTURAL DA HUMANIDADE, FORMADA PELA BASÍLICA DO SENHOR BOM JESUS DE MATOSINHOS, OS PASSOS DA PAIXÃO DE CRISTO E OS 12 PROFETAS ESCULPIDOS EM PEDRA-SABÃO, DE ANTÔNIO FRANCISCO LISBOA – O ALEIJADINHO. O TRABALHO BUSCA AMPLIAR A REFLEXÃO SOBRE O PAPEL DO DESIGN COMO ELEMENTO DE COMUNICAÇÃO DO PATRIMÔNIO DE CONGONHAS, DE MODO A DESTACAR O USO DE ALGUMAS DE SUAS FERRAMENTAS COM FOCO NA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO E NO DESENVOLVIMENTO DE ESTRATÉGIAS PARA VALORIZAÇÃO E DIVULGAÇÃO DAS OBRAS. REALIZA UMA ABORDAGEM TEÓRICA SOBRE O DESIGN COMO MEDIADOR DE SERVIÇOS E A SUA RELAÇÃO COM OUTROS CAMPOS COMO A INTERPRETAÇÃO PATRIMONIAL, IDENTIDADE LOCAL E EMOÇÃO. RELATA A HISTÓRIA DA CONSTRUÇÃO DO SANTUÁRIO DO BOM JESUS DE MATOSINHOS, EVIDENCIANDO A ALTERAÇÃO DA PERCEPÇÃO DE VALORES E SIGNIFICADOS ATRAVÉS DOS ANOS ATÉ A CRIAÇÃO DO MUSEU DE CONGONHAS, FERRAMENTA DE INTERPRETAÇÃO DE TODO O CONJUNTO HISTÓRICO. FOI REALIZADO UM ESTUDO EXPLORATÓRIO, DE NATUREZA QUALITATIVA, COM O OBJETIVO DE INVESTIGAR AÇÕES DE DESIGN CAPAZES DE DESPERTAR SENTIMENTOS E EMOÇÕES E CRIAR NOVAS EXPERIÊNCIAS QUE AUXILIEM PARA O DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO E TURÍSTICO DE CONGONHAS. SOB A ÓTICA DO DESIGN EMOCIONAL, PROCEDEU-SE A UMA ANÁLISE DOS RECURSOS DE DESIGN UTILIZADOS NO MUSEU NA INTENÇÃO DE VERIFICAR O SEU DESEMPENHO AO TRANSMITIR OS SIGNIFICADOS RELIGIOSOS, HISTÓRICOS E ARTÍSTICOS DO PATRIMÔNIO.","palavras_chave":["DESIGN. TERRITÓRIO. PATRIMÔNIO. CONGONHAS. MUSEU DE CONGONHAS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11064653","data_titulacao":"13DEC2021:"},{"ano":"2021","id":"10774128","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"O DESIGN CONSTITUINDO PARÂMETROS PARA O CONSUMO TELEVISIVO: UM ESTUDO DE CASO DA TELENOVELA AVENIDA BRASIL","discente":"TERESA CAMPOS VIANA SOUZA","orientador":"RITA APARECIDA DA CONCEICAO RIBEIRO","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"A MODA PODE SER CONSIDERADA AGENTE DE TRANSFORMAÇÃO NA VIDA DAS PESSOAS. O DESENVOLVIMENTO DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO NO BRASIL, EM PARTICULAR A TELEVISÃO, TROUXE A POSSIBILIDADE DE APROXIMAÇÃO DO PÚBLICO AOS BENS DE CONSUMO DESEJÁVEIS. AS TELENOVELAS NO PAÍS PARECEM INFLUENCIAR O TELESPECTADOR AO CONSUMO, JÁ QUE SÃO CONSIDERADAS A PROGRAMAÇÃO MAIS POPULAR DA TELEVISÃO BRASILEIRA. A TELEVISÃO É UM IMPORTANTE CANAL DE INTERAÇÃO ENTRE O MUNDO E O INDIVÍDUO, TRAZENDO-LHE INFORMAÇÃO E CULTURA. AINDA HOJE, ATRIZES CONTINUAM SENDO GRANDES INFLUENCIADORAS DE CONSUMO, PRINCIPALMENTE ESTANDO NO ELENCO DE ALGUMA NOVELA DA REDE GLOBO, MAIOR GRUPO DE COMUNICAÇÃO DO BRASIL. O OBJETIVO GERAL DESTA TESE FOI INVESTIGAR COMO O DESIGN INFLUENCIA AS RELAÇÕES DE CONSUMO DOS PRODUTOS DE MODA VEICULADOS NAS TELENOVELAS VOLTADOS ESPECIFICAMENTE PARA A CLASSE C. O DESIGN COMO PROCESSO SOCIAL ESTÁ PRESENTE NAS MANIFESTAÇÕES CULTURAIS E, NO CASO DA MODA, CADA VEZ MAIS SUA LINGUAGEM É USADA COMO UM ARTIFÍCIO PARA INFLUENCIAR O CONSUMO. O PODER DE PERSUASÃO DAS TELENOVELAS, QUANDO ASSOCIADO À MODA, TRANSFORMA-SE NUMA PODEROSA FERRAMENTA, NÃO APENAS PARA O CONSUMO DE PRODUTOS, MAS TAMBÉM PARA PROMOVER O ESPELHAMENTO DO CONSUMIDOR COM OS PERSONAGENS ALI APRESENTADOS. COM AS MUDANÇAS OCORRIDAS NO PAÍS DESDE 2002, QUE PROMOVERAM O CRESCIMENTO DA CLASSE C ALAVANCANDO SEU PODER DE CONSUMO, É POSSÍVEL PERCEBER A TRANSIÇÃO NAS TELENOVELAS DO PAPEL DE DESTAQUE DOS PERSONAGENS, ANTES ATRIBUÍDOS ÀS CLASSES ALTAS, ÀS NOVAS CLASSES EMERGENTES. SERÁ UTILIZADA COMO ESTUDO DE CASO A TELENOVELA AVENIDA BRASIL, PRIMEIRA A ABORDAR A ASCENSÃO DA CLASSE C NO PAÍS, VEICULADA PELA REDE GLOBO DE TELEVISÃO ENTRE 26 DE MARÇO A 19 DE OUTUBRO DE 2012, COM 179 CAPÍTULOS. COMO RESULTADO, CONSEGUIMOS PERCEBER, ATRAVÉS DA PESQUISA EM REVISTAS SEMANAIS DE MODA E BIBLIOGRÁFICA, QUE AS NOVELAS TÊM PODER DE INFLUENCIAR AS PESSOAS NO MOMENTO DA COMPRA DE BENS DE CONSUMO. É POSSÍVEL TAMBÉM AFIRMAR QUE OS HÁBITOS DE CONSUMO SE TRANSFORMARAM DE FORMA SIGNIFICATIVA, COM UM MAIOR NÚMERO DE CONSUMIDORES ACESSANDO PRODUTOS ANTES APENAS ALMEJADOS DE FORMA DISTANTE. O PRESENTE TRABALHO FOI CAPAZ DE COMPREENDER A DINÂMICA DESSA ASCENSÃO E SUA REPRESENTATIVIDADE NAS DIFERENTES ESFERAS NACIONAIS","palavras_chave":["MODA, DESIGN, CONSUMO POPULAR, TELENOVELAS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10774128","data_titulacao":"31MAR2021:"},{"ano":"2021","id":"10975715","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O PAPEL DA AUTOMAÇÃO RESIDENCIAL E DO DESIGN DE AMBIENTES NO PLANEJAMENTO DE ESPAÇOS CONFORTÁVEIS, EFICIENTES E SEGUROS","discente":"BARBARA FALQUETO DE LIMA","orientador":"ROSEMARY DO BOM CONSELHO SALES","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"A POPULARIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS VEM TRANSFORMANDO A VIDA DA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. DIFERENTES TÉCNICAS ESTÃO SENDO DESENVOLVIDAS COM A FINALIDADE DE TORNAR O COTIDIANO DAS PESSOAS MAIS SIMPLES E PRÁTICO. NESSE SENTIDO, A AUTOMAÇÃO RESIDENCIAL (AR) SE APRESENTA COMO UMA FERRAMENTA CAPAZ DE FACILITAR AS TAREFAS DO AMBIENTE DOMÉSTICO A PARTIR DAS CHAMADAS SMART HOMES, OU CASAS INTELIGENTES. DISPOSITIVOS VIA COMUNICAÇÃO SEM FIO PODEM CONTROLAR VÁRIOS SISTEMAS EM UMA CASA INTELIGENTE, TAIS COMO SEGURANÇA, ILUMINAÇÃO, VENTILAÇÃO, TEMPERATURA, O QUE PROPORCIONA CONFORTO E REDUÇÃO DO CONSUMO DE ENERGIA ELÉTRICA. NO CENÁRIO ATUAL, OS AVANÇOS PROMOVIDOS PELA INTERNET DAS COISAS E PELA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, TORNARAM A AR UM CAMPO PROMISSOR. EMPRESAS COMO A GOOGLE E A AMAZON DISPONIBILIZAM NO MERCADO VÁRIOS DISPOSITIVOS DIRECIONADOS A ESSE SETOR COM FUNÇÕES DIVERSAS DE COMUNICAÇÃO E DE CONTROLE. COM ISSO, A AUTOMAÇÃO TEM SE TORNADO UM RECURSO RELEVANTE, PARA OS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NO DESIGN DE AMBIENTES, ARQUITETURA, ENGENHARIA E CONSTRUÇÃO CIVIL. SUA PRÁTICA PODE SER PERCEBIDA NOS PROJETOS E NAS APLICAÇÕES DE INTERAÇÃO COM A EDIFICAÇÃO. APESAR DAS PERSPECTIVAS DE CRESCIMENTO DO MERCADO, AINDA EXISTE UM DÉFICIT TECNOLÓGICO DESSES RECURSOS, SOBRETUDO DEVIDO AOS CUSTOS E À INFRAESTRUTURA INADEQUADOS. NESTE ESTUDO, BUSCOU-SE AVALIAR O PAPEL DA AUTOMAÇÃO RESIDENCIAL E DO DESIGN DE AMBIENTES NO PLANEJAMENTO DE ESPAÇOS CONFORTÁVEIS, EFICIENTES E SEGUROS. PARA TANTO, FORAM REALIZADAS ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS, DIRECIONADAS AOS EMPRESÁRIOS QUE ATUAM NO MERCADO DA AUTOMAÇÃO, COM O INTUITO DE INVESTIGAR AS CONTRIBUIÇÕES DA TECNOLOGIA NOS PROJETOS DE AMBIENTES. INVESTIGOU-SE TAMBÉM, POR MEIO DA APLICAÇÃO DE DOIS QUESTIONÁRIOS DISTINTOS, A ATUAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ESPECIFICAM A AUTOMAÇÃO EM SEUS PROJETOS E DOS PROFISSIONAIS QUE TRABALHAM DIRETAMENTE COM A AR. BUSCOU-SE COM ISSO CONHECER A PRÁXIS E AS SOLUÇÕES PROJETUAIS QUE ESTÃO SENDO DESENVOLVIDAS NESSE CAMPO. A PARTIR DOS DADOS COLETADOS, PROCEDEU-SE PELA TABULAÇÃO E CATEGORIZAÇÃO DOS DADOS, QUE FORAM EXAMINADOS SEGUNDO OS PRESSUPOSTOS DA ANÁLISE DO CONTEÚDO. COMO RESULTADO, FOI POSSÍVEL CONSTATAR QUE, APESAR DOS AVANÇOS, O MERCADO DA AR CARECE DE FORMAÇÃO ADEQUADA PARA OS PROFISSIONAIS ATUANTES, VISTO QUE ELES POSSUEM FORMAÇÕES DISTINTAS. CONTUDO, PERCEBE-SE UMA CONVERGÊNCIA DE PROPÓSITOS ENTRE ELES NO SENTIDO DE TORNAR OS AMBIENTES MAIS SEGUROS, CONFORTÁVEIS, PRÁTICOS E EFICIENTES PARA O USUÁRIO. ESPERA-SE QUE A PRESENTE PESQUISA POSSA CONTRIBUIR PARA O SURGIMENTO DE NOVAS ALTERNATIVAS QUE PROMOVAM A MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA DAS PESSOAS, COM CONSEQUENTE FORTALECIMENTO DOS LAÇOS ENTRE DIFERENTES CAMPOS E, PRINCIPALMENTE, DA PARCERIA ENTRE OS SABERES APLICADOS AO DESIGN, À ARQUITETURA, À ENGENHARIA E ÁREAS AFINS.","palavras_chave":["AUTOMAÇÃO RESIDENCIAL","DESIGN DE AMBIENTES","INTERNET DAS COISAS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10975715","data_titulacao":"13AUG2021:"},{"ano":"2021","id":"10968949","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"OS ESPAÇOS INTERIORES DO CONJUNTO MODERNO DA PAMPULHA: UMA RELAÇÃO ENTRE DESIGN E PATRIMÔNIO CULTURAL.","discente":"DEBORAH COUTINHO MENEZES","orientador":"MARCELINA DAS GRACAS DE ALMEIDA","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"A DISSERTAÇÃO TEM COMO OBJETIVO ANALISAR A RESIDÊNCIA JUSCELINO KUBISTCHEK, EDIFÍCIO QUE COMPÕE PARTE DO CONJUNTO DA PAMPULHA, EM BELO HORIZONTE, UTILIZANDO O DESIGN COMO SIGNO E PRINCIPAL MEDIADOR DAS RELAÇÕES SOCIAIS. NO TRABALHO BUSCA-SE INVESTIGAR OS AMBIENTES INTERNOS DA EDIFICAÇÃO, OBRA DO ARQUITETO OSCAR NIEMEYER, NA TENTATIVA DE LEGITIMAR O DESIGN COMO VEÍCULO DE COMUNICAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL. POR TER VALOR SOCIAL, O DESIGN CARECE DE MODOS DE SER PERCEBIDO, TÃO ESPECÍFICOS QUANTO A ARQUITETURA EM QUE ELE É COMPORTADO. NO INTUITO DE RESPONDER AO PRINCIPAL QUESTIONAMENTO DO TRABALHO – SE OS ELEMENTOS PRESENTES NOS AMBIENTES INTERNOS FORAM TOMBADOS DEVIDO A SUA IMPORTÂNCIA COMO OBJETOS DE DESIGN –, BUSCOU-SE ESTUDAR OS ARRANJOS, AMBIÊNCIAS E MOBILIÁRIOS QUE ESTÃO PRESERVADOS ATUALMENTE NO MUSEU CASA KUBISTCHEK. A FINALIDADE É CONSTATAR DE QUE FORMA O DESIGN REPRESENTOU PARTE DA CLASSE MÉDIA DO SUDESTE BRASILEIRO, QUE NOS ANOS 1950 ADERIU AO ESTILO DE VIDA MODERNO E AO AMBIENTE MODERNO.","palavras_chave":["DESIGN. PATRIMÔNIO CULTURAL. MODERNISMO. AMBIÊNCIA DOMÉSTICA. MINAS GERAIS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10968949","data_titulacao":"28JUL2021:"},{"ano":"2021","id":"10988224","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"PEIRCEIVE: AS 10 CLASSES DE SIGNOS DE CHARLES SANDERS PEIRCE COMO FERRAMENTA DE PROJETO DO DESIGN PARA A CONCEPÇÃO GRÁFICA DE MARCAS.","discente":"IVY FRANCIELLE HIGINO MARTINS","orientador":"MARCELINA DAS GRACAS DE ALMEIDA","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTA TESE DÁ CONTINUIDADE A UM ESTUDO DESENVOLVIDO EM DISSERTAÇÃO DE MESTRADO ACADÊMICO EM DESIGN. TAL ESTUDO DEMONSTROU O POTENCIAL DA SEMIÓTICA PEIRCEANA COMO FUNDAMENTO TEÓRICO-METODOLÓGICO DO DESIGN PARA A CONCEPÇÃO GRÁFICA DE MARCAS. AO FINAL DA DISSERTAÇÃO, PERCEBEU-SE A NECESSIDADE DE CRIAR ORIENTAÇÕES PARA A APLICAÇÃO DO FUNDAMENTO TEÓRICO-METODOLÓGICO PROPOSTO EM PROJETOS DE CONCEPÇÃO GRÁFICA DE MARCAS. ASSIM, VISLUMBROU-SE A POSSIBILIDADE DE PROPOSIÇÃO DE UMA FERRAMENTA DE PROJETO DO DESIGN, FUNDAMENTADA NA SEMIÓTICA PEIRCEANA, PASSÍVEL DE SER UTILIZADA EM DIVERSOS MÉTODOS DE CRIAÇÃO DE MARCAS QUE POSSUAM ETAPAS DE CONCEPÇÃO GRÁFICA. A MOTIVAÇÃO DESTA PESQUISA ESTEVE TAMBÉM NA IMPORTÂNCIA DAS FERRAMENTAS PROJETUAIS PARA A EFICÁCIA DOS MÉTODOS DE DESIGN, OS QUAIS CARACTERIZAM E RESPALDAM ESSA ATIVIDADE PROFISSIONAL. NESSE SENTIDO, POR MEIO DE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, PROPOSIÇÃO DE FERRAMENTA E ESTUDO DE CASO, A TESE APRESENTA A PEIRCEIVE, UMA FERRAMENTA DE PROJETO DO DESIGN, PARA A CONCEPÇÃO GRÁFICA DE MARCAS, FUNDAMENTADA NA SEMIÓTICA PEIRCEANA.","palavras_chave":["FERRAMENTA","PROJETO","MARCA","SEMIÓTICA","DESIGN."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10988224","data_titulacao":"31AUG2021:"},{"ano":"2021","id":"10997272","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PERSPECTIVAS DO DESIGN NA ELABORAÇÃO DE EMBALAGEM POTENCIALMENTE ATIVA PARA CONSERVAÇÃO DE ALIMENTOS FRESCOS.","discente":"DANIELLE KENYA FRAGA","orientador":"ELIANE AYRES","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"NAS ÚLTIMAS DÉCADAS, O DESENVOLVIMENTO DE NOVAS TECNOLOGIAS DE MATERIAIS APLICADAS ÀS EMBALAGENS DE ALIMENTOS VEM RESGATANDO A IMPORTÂNCIA DA EMBALAGEM COMO FERRAMENTA DE SUSTENTABILIDADE PARA A SOCIEDADE. AS EMBALAGENS PODEM APRESENTAR BENEFÍCIOS QUE SÃO ALTAMENTE SIGNIFICATIVOS PARA O MEIO AMBIENTE E PARA A SEGURANÇA DOS ALIMENTOS. O DESENVOLVIMENTO DE NOVOS MATERIAIS COM A ABRANGÊNCIA QUE O DESIGN PODE OFERECER, VIABILIZA A CRIAÇÃO PROPOSTA, TENDO EM VISTA QUE, AS PROPRIEDADES DOS MATERIAIS SÃO TRAÇADAS DE ACORDO COM O OBJETIVO DESTA PESQUISA. NESSE CONTEXTO, O OBJETIVO DA PRESENTE PESQUISA FOI OBTER UMA ALTERNATIVA NATURAL AOS FILMES DE PVC, COMUMENTE USADOS PARA ACONDICIONAR ALIMENTOS. A EMBALAGEM CONSISTE EM UM TECIDO REVESTIDO CUJO PRINCIPAL CONSTITUINTE DO REVESTIMENTO É A CERA DE ABELHA. APESAR DE ALGUNS RESULTADOS TEREM SIDO MAIS FAVORÁVEIS AO PVC, EMBALAGENS ALTERNATIVAS COM MENOR IMPACTO AMBIENTAL SÃO UMA TENDÊNCIA IRREVERSÍVEL. POR SER REUTILIZÁVEL, AUXILIA NA REDUÇÃO DE PERDA DE MATERIAIS, EVITANDO O DESCARTE DE EMBALAGENS. POR OUTRO LADO, A CERA DE ABELHA É UM MATERIAL DE MUDANÇA DE FASE, ISTO É, ABSORVE OU LIBERA CALOR, MANTENDO A TEMPERATURA PRATICAMENTE CONSTANTE DURANTE SUA MUDANÇA DE FASE (NORMALMENTE SÓLIDO PARA LÍQUIDO). AS PROPRIEDADES TÉRMICAS DOS REVESTIMENTOS OBTIDOS FORAM ESTUDADAS POR CALORIMETRIA EXPLORATÓRIA DIFERENCIAL. EXPERIMENTOS DE TERMOGRAFIA DE INFRAVERMELHO FORAM USADOS PARA AVALIAR O POTENCIAL DO TECIDO REVESTIDO COMO EMBALAGEM ATIVA PARA CONSERVAÇÃO DE MAÇÃS MINIMAMENTE PROCESSADAS. ALÉM DISSO, ATÉ ONDE VAI O NOSSO CONHECIMENTO, É A PRIMEIRA VEZ QUE O ÓLEO DE BURITI (MAURITIA FLEXUOSA), TÍPICO DA REGIÃO AMAZÔNICA, É USADO PARA ESSE TIPO DE APLICAÇÃO.","palavras_chave":["DESIGN, SUSTENTABILIDADE, CERA DE ABELHA, EMBALAGEM ATIVA, ÓLEOS VEGETAIS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10997272","data_titulacao":"23SEP2021:"},{"ano":"2021","id":"10961715","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"PISOS DA CIDADE: DESIGN, IDENTIDADE E TERRITÓRIO: UMA APROPRIAÇÃO DA MEMÓRIA GRÁFICA DOS LADRILHOS HIDRÁULICOS EM BELO HORIZONTE - MG","discente":"ROSILENE CONCEICAO MACIEL","orientador":"RITA DE CASTRO ENGLER","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTA TESE VERSA SOBRE O TEMA LADRILHOS HIDRÁULICOS E TEM COMO OBJETO DE ESTUDO AS PADRONAGENS GRÁFICAS DAS SUPERFÍCIES DESTA TIPOLOGIA DE REVESTIMENTO DE PISOS AINDA PRESENTES EM ANTIGAS EDIFICAÇÕES. PARA FINS DE DELIMITAÇÃO DE ESTUDO, ESTABELECEU-SE COMO CAMPO DE TRABALHO A CIDADE DE BELO HORIZONTE, JUSTIFICADA PELA IMPORTÂNCIA DOS LADRILHOS HIDRÁULICOS (LHS) NO CONTEXTO DA ARQUITETURA ECLÉTICA QUE MARCA A CIDADE DESDE SUA FUNDAÇÃO, E QUE EM SEGUIDA RECEBEU INFLUÊNCIAS DO ART NOVEAU E DO ART DÉCO. O RECORTE TEMPORAL DA PESQUISA SITUA-SE ENTRE FINS DO SÉCULO XIX (1897) E MEADOS DO SÉCULO XX (1950/60), PERÍODO EM QUE OS LADRILHOS HIDRÁULICOS FORAM MAIS APLICADOS EM EDIFÍCIOS PÚBLICOS, CASAS NOBRES E PALACETES. POR ESSE MOTIVO, TAIS EDIFICAÇÕES FORAM DEFINIDAS COMO UNIDADES DE ANÁLISE, ATUALMENTE TOMBADAS PELO PATRIMÔNIO PÚBLICO, EM QUE SE PRESERVAM OS LADRILHOS HIDRÁULICOS COMO REVESTIMENTO DE PISOS. O QUADRO TEÓRICO QUE ORIENTA E FUNDAMENTA O TRABALHO DESTA PESQUISA PERPASSA OS CONCEITOS DE DESIGN E TERRITÓRIO, ATRAVÉS DOS QUAIS SE BUSCA RELACIONAR O DESIGN E A SEGMENTAÇÃO DO DESIGN DE SUPERFÍCIE E A CONSTRUÇÃO DAS PADRONAGENS DOS PISOS; O LADRILHO HIDRÁULICO COMO UM ARTEFATO DE DESIGN, E A CIDADE DE BELO HORIZONTE. O OBJETO DE ESTUDO ENVOLVE DESIGN, ARTE, ARQUITETURA, CIDADE, HISTÓRIA, MEMÓRIA, IDENTIDADE CULTURAL E URBANA E SÃO MUITAS AS POSSIBILIDADES DE DESDOBRAMENTOS QUE PERMITEM O APROFUNDAMENTO DO ESTUDO DOS LADRILHOS HIDRÁULICOS POR DIFERENTES ÁREAS DO CONHECIMENTO E ABORDAGENS. O DESENVOLVIMENTO DA TESE SE DEU POR MEIO DE PESQUISA QUALITATIVA DOCUMENTAL DO TIPO APLICADA. O PRODUTO DA INVESTIGAÇÃO CONSISTE NA APROPRIAÇÃO MEMÓRIA GRÁFICA DOS ANTIGOS LADRILHOS HIDRÁULICOS AINDA PRESENTES NA CIDADE. PROPÕE CRIAÇÕES DE PRODUTOS EM ARTE, DESIGN E ARTESANATO VINCULADAS À CIDADE DE BELO HORIZONTE NO CONTEXTO DE UM TERRITÓRIO CULTURAL E SIMBÓLICO. COMO PRODUTOS DA TESE, OS RESULTADOS DO INVENTÁRIO E DAS APROPRIAÇÕES GRÁFICAS DISPONIBILIZADOS EM CATÁLOGO IMPRESSO E SITE, QUE APRESENTAM OS REGISTROS FOTOGRÁFICOS DOS PISOS, DOS AMBIENTES E DA FACHADAS DAS EDIFICAÇÕES, OS DESENHOS VETORIZADOS E APROPRIAÇÕES EM CRIAÇÕES POR ARTISTAS, DESIGNERS E ARTESÃOS CONVIDADOS. O TRABALHO DE CAMPO FOI REALIZADO EM MEIO À PANDEMIA DO COVID 19 NOS ANOS DE 2020 E 2021. O ISOLAMENTO SOCIAL, AS MEDIDAS DE SEGURANÇA E O FECHAMENTO TEMPORÁRIO DE INSTITUIÇÕES ORIENTARAM PARA ADEQUAÇÕES METODOLÓGICAS, COMPROMETERAM OS PRAZOS, SEM COMPROMETER, NO ENTANTO, OS RESULTADOS OBTIDOS.","palavras_chave":["BELO HORIZONTE, LADRILHO HIDRÁULICO, DESIGN TERRITORIAL, IDENTIDADE, MEMÓRIA GRÁFICA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10961715","data_titulacao":"18MAY2021:"},{"ano":"2021","id":"11068527","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"REFLEXÕES SOBRE ÉTICA PROFISSIONAL NO ÂMBITO DO DESIGN DE INTERIORES.","discente":"MAIRA PIRES CORREA","orientador":"EDSON JOSE CARPINTERO REZENDE","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"RESPEITAR NORMAS E VALORES ÉTICOS É UM FATOR SIGNIFICATIVO PARA A CONSOLIDAÇÃO PROFISSIONAL. DITO ISSO, O TRABALHO APRESENTADO PROPÕE UMA INVESTIGAÇÃO A RESPEITO DA ÉTICA PROFISSIONAL SOB A ÓTICA DO DESIGN DE INTERIORES. ASSIM, OBJETIVOU-SE EXAMINAR A APLICAÇÃO DE FUNDAMENTOS ÉTICOS NA PRÁTICA PROFISSIONAL DOS DESIGNERS DE INTERIORES DE NÍVEL SUPERIOR QUE ATUAM NO MERCADO DE TRABALHO DE BELO HORIZONTE E REGIÃO METROPOLITANA, CONSIDERANDO AS ORIENTAÇÕES DO CÓDIGO DE CONDUTA SUGERIDO NO BRASIL PELA ABD (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE DESIGNERS DE INTERIORES). EM ESPECIAL, BUSCOU-SE ANALISAR O RECONHECIMENTO LEGAL DA PROFISSÃO E SUA REMUNERAÇÃO, COM DESTAQUE AO CONTROVERSO PAGAMENTO DE RESERVA TÉCNICA. PRETENDEU-SE, TAMBÉM, AVALIAR A APLICAÇÃO DE POLÍTICAS SUSTENTÁVEIS NA ATUAÇÃO PROFISSIONAL DE DESIGNERS DE INTERIORES, FORNECEDORES E LOJISTAS DA REGIÃO ESTUDADA. PARA TAL, UTILIZOU-SE INFORMAÇÕES OBTIDAS POR MEIO DE REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS, DE CÓDIGOS DE CONDUTA PROFISSIONAL (NACIONAL E INTERNACIONAL), DA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA, ALÉM DE FORMULÁRIOS DE ENTREVISTAS. NA PRIMEIRA FASE DO TRABALHO, FORAM LEVANTADAS INFORMAÇÕES TEÓRICAS PARA ELABORAR MELHOR O PANORAMA ESTRUTURAL DA PESQUISA. EM SEGUIDA, DEU-SE INÍCIO À COLETA DE DADOS POR MEIO DE UM ESTUDO DE CASO, NO QUAL FORAM ENTREVISTADOS PROFISSIONAIS, FORNECEDORES/LOJISTAS E UM REPRESENTANTE DA ABD. AO SISTEMATIZAR TODO O MATERIAL, CORRELACIONANDO TEORIA E PRÁTICA, A PESQUISADORA FOI CAPAZ DE CONCLUIR QUE É NECESSÁRIO DIFUNDIR A IMPORTÂNCIA DO CÓDIGO DE ÉTICA SUGERIDO PELA ABD, ASSIM COMO DOS TRECHOS DA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA QUE INTERFEREM NAS PRÁTICAS DE TRABALHO. NOTA-SE QUE A PROFISSÃO FOI RECONHECIDA LEGALMENTE NO PAÍS SOMENTE NO ANO DE 2016 POR MEIO DA LEI 13.369 E, AINDA, NÃO DISPÕE DE UM CONSELHO PROFISSIONAL PRÓPRIO PARA FISCALIZAR A ATIVIDADE. APESAR DISSO, PARTE-SE DO PRESSUPOSTO DE QUE CABE A CADA PROFISSIONAL INFORMAR-SE SOBRE OS ASPECTOS ÉTICOS E LEGAIS PARA EXERCER O OFÍCIO COM INTEGRIDADE E HONRADEZ. ALÉM DISSO, O TEMA DA RESERVA TÉCNICA CARECE SER MELHOR ESTUDADO, PRINCIPALMENTE SOB O PONTO DE VISTA JURÍDICO, POIS AINDA NÃO É POSSÍVEL DELIMITAR SE É UM PONTO FRACO OU A FAVOR DOS PROFISSIONAIS DA ÁREA. TODAVIA, É SEGURO AFIRMAR QUE O RECEBIMENTO DA RT, ENQUANTO PRÁTICA VIGENTE NO MERCADO, DEVE SER EVIDENCIADO COM MAIOR CLAREZA E TRANSPARÊNCIA PELOS PROFISSIONAIS E FORNECEDORES JUNTO AO CLIENTE, PARA QUE NENHUM DOS STAKEHOLDERS ENVOLVIDOS NO PROCESSO DE PROJETAÇÃO DE AMBIENTES SEJA PREJUDICADO, SE SINTA CONSTRANGIDO OU ENGANADO. CONTUDO, TODO DESIGNER DEVE QUESTIONAR-SE QUANTO À PERTINÊNCIA DE SUAS ESCOLHAS PROJETUAIS, POIS ESTAS INCIDEM DIRETAMENTE NO PAGAMENTO DE COMISSÕES E NOS FATORES SUSTENTÁVEIS DE CONSUMO E PRODUÇÃO DE MATERIAIS. A PREOCUPAÇÃO COM A QUESTÃO AMBIENTAL NO PLANETA TORNA-SE PROGRESSIVAMENTE MAIS EVIDENTE NO COTIDIANO HUMANO, EXIGINDO MAIOR AMADURECIMENTO NAS ESPECIFICAÇÕES DOS PROFISSIONAIS, NAS POLÍTICAS EMPRESARIAIS DO SETOR E NA CONSCIENTIZAÇÃO DOS CLIENTES CONTRATANTES DE SERVIÇOS. POR FIM, ESTA PESQUISA ALMEJA ESTIMULAR UMA REFLEXÃO A FIM DE RESSALTAR A IMPORTÂNCIA DA ÉTICA NA ATUAÇÃO PROFISSIONAL NO ÂMBITO DO DESIGN DE INTERIORES.","palavras_chave":["ÉTICA PROFISSIONAL. ÉTICA NO DESIGN. DESIGN DE INTERIORES. CÓDIGO DE ÉTICA. RESERVA TÉCNICA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11068527","data_titulacao":"14DEC2021:"},{"ano":"2021","id":"10323939","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"FOOD DESIGN: UM OLHAR SISTÊMICO SOBRE O PAPEL DO CHEF DE COZINHA","discente":"ELLEN SILVIA LOPES GONZALEZ AGUILERA","orientador":"ALFREDO JEFFERSON DE OLIVEIRA","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"ESTE ESTUDO ABORDA O FOOD DESIGN COMO UMA LENTE PARA O DESIGN SISTÊMICO E DE SERVIÇO EM GASTRONOMIA, MAIS ESPECIFICAMENTE, PARA INSTRUMENTAR CHEFS DE RESTAURANTES NO RIO DE JANEIRO A REVISAR E MODIFICAR RELACIONAMENTOS EM CADEIAS CURTAS DE PRODUÇÃO E CONSUMO DE ALIMENTOS. ESSE CONJUNTO DE AÇÕES OBJETIVA INFLUENCIAR E ESTIMULAR A CONSCIÊNCIA DO CONSUMIDOR, MUDANDO ASSIM O MODO COMO OS ALIMENTOS SÃO PERCEBIDOS E CONSUMIDOS E A RELAÇÃO ENTRE O USUÁRIO FINAL E O PRODUTOR. A DESIGN SCIENCE RESEARCH FOI APLICADA COMO ESPINHA DORSAL METODOLÓGICA PARA DESENVOLVER UMA SOLUÇÃO (ARTEFATO) QUE MELHORE O FLUXO DO CAMPO À MESA NO RIO DE JANEIRO, CONSCIENTIZAÇÃO DO CONSUMIDOR E CADEIAS AGRÍCOLAS LOCAIS. PARA COMPLEMENTAR, OS MÉTODOS DE PESQUISA-AÇÃO PARTICIPANTE, FOOD DESIGN, DESIGN THINKING E DESIGN DE SERVIÇO FORAM TAMBÉM ADOTADOS, EM UM PROCESSO IMERSIVO E EMPÁTICO NA QUESTÃO EM ANÁLISE, APRIMORADA NESTE ESTUDO PELA VIVÊNCIA PESSOAL DA AUTORA, EXPERIENTE CHEF DE COZINHA. O ESTUDO ABORDA OS DESAFIOS DE UMA CADEIA DE ALIMENTOS MAIS SAUDÁVEL E SUSTENTÁVEL, BENEFÍCIOS E OBSTÁCULOS ENFRENTADOS PELOS CHEFS QUE TRABALHAM COM AGRICULTORES FAMILIARES E PEQUENOS PRODUTORES. A PESQUISA SE DEBRUÇA SOBRE BARREIRAS EXISTENTES E BUSCA ENTENDER COMO O DESIGN PODE CONTRIBUIR NA SUPERAÇÃO DESSES OBSTÁCULOS, NA INTERAÇÃO COM OS PRESTADORES DE SERVIÇOS DE ALIMENTAÇÃO E NA PROMOÇÃO DO CONSUMO CONSCIENTE COM SISTEMAS E SERVIÇOS PARA CHEFS. ESTE TRABALHO É FORTEMENTE APOIADO PELO CONHECIMENTO EMPÍRICO DOS CHEFS LOCAIS SELECIONADOS, COM INICIATIVA RELEVANTE PARA ENCURTAR A CADEIA, UMA VEZ QUE A REFERÊNCIA ESCRITA SOBRE O ASSUNTO É UM TANTO ESCASSA E QUASE NENHUM ESTUDO DE DESIGN SE CONCENTRA NO RESTAURANTE COMO SISTEMA ALIMENTAR OU SEUS IMPACTOS. OUTRO SUSTENTÁCULO DA PESQUISA SE APRESENTA NA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA DE DESIGN DE SERVIÇO PARA ALIMENTAÇÃO EM UM EXERCÍCIO COM ALUNOS DA GRADUAÇÃO SOBRE O TEMA. OS RESULTADOS LEVANTADOS POR ESTA PESQUISA FORNECEM INSIGHTS E ANTEVEEM A POSSIBILIDADE DE REPLICAÇÃO, TENDO EXPLORADO PRINCIPALMENTE QUESTÕES LOGÍSTICAS, CULTURAIS, E AS FACETAS DIRETAS DE INOVAÇÃO SOCIAL QUE ELA CONTÉM.","palavras_chave":["FOOD DESIGN, COMIDA, CHEF DE COZINHA, CONSUMO CONSCIENTE","CADEIAS CURTAS DE PRODUÇÃO E CONSUMO DE ALIMENTOS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10323939","data_titulacao":"04FEB2021:"},{"ano":"2021","id":"11490659","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A EXPERIÊNCIA PELO CORPO NO DESIGN: UMA ALTERNATIVA PARA REPENSAR OS PROCESSOS DE CRIAÇÃO","discente":"LUIZA FIALHO DE LACERDA MELLO","orientador":"RITA MARIA DE SOUZA COUTO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"A PESQUISA TEM POR OBJETIVO EXPLORAR AS POSSIBILIDADES DE CRIAR COM O CORPO E PELO CORPO, INVESTIGANDO SUA POTÊNCIA E SEUS DESDOBRAMENTOS. NESSE SENTIDO, BUSCA-SE CONTRIBUIR PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS OU PROCESSOS QUE UTILIZAM A CRIAÇÃO COMO ELEMENTO CENTRAL, COMO É O CASO DOS ESTUDOS EM DESIGN E DA ARTE. A DISSERTAÇÃO APRESENTA ARTISTAS QUE TRABALHAM O CORPO COMO INSTRUMENTO E FERRAMENTA PRINCIPAL PARA A REALIZAÇÃO DE SUAS OBRAS. SOB A LUZ DO PENSAMENTO DE JORGE LARROSA BONDÍA E JOHN DEWEY PAUTADO NO CONCEITO DO SABER DE EXPERIÊNCIA, PROPÕE-SE ALTERNATIVAS PARA TRABALHAR O CORPO COMO SUJEITO-CRIADOR DE EXPERIÊNCIAS, A PARTIR DO COMPARTILHAMENTO DE ENUNCIADOS EXPERIENCIADOS NA DISCIPLINA PROJETO CORPO, DO CURSO DE ARTES CÊNICAS DA PUC-RIO, QUE SE APROXIMA, NO QUE DIZ RESPEITO À PRÁTICA PROJETUAL, DAS DISCIPLINAS DE PROJETO DO CURSO DE DESIGN, DA MESMA UNIVERSIDADE.","palavras_chave":["DESIGN","CORPO","GESTO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11490659","data_titulacao":"01SEP2021:"},{"ano":"2021","id":"11490375","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A MODELAGEM DE MINIATURAS DE FANTASIAS DOS BATE-BOLAS DO RIO DE JANEIRO SOB A PERSPECTIVA DA SUSTENTABILIDADE COMUNICACIONAL","discente":"ELIANE CARLA DA SILVA VIANA","orientador":"NILTON GONCALVES GAMBA JUNIOR","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"A PESQUISA DOCUMENTADA NESTA DISSERTAÇÃO APRESENTA O MAPEAMENTO DE ALGUMAS DAS MODELAGENS DAS FANTASIAS DE BATE-BOLAS DO RIO DE JANEIRO, ESTABELECENDO UMA RELAÇÃO ENTRE O DESIGN E A MANIFESTAÇÃO CULTURAL PARA REALIZAR UMA ANÁLISE DAS POSSIBILIDADES DE REPRESENTAÇÃO DA FANTASIA EM DIFERENTES ESCALAS. A PESQUISA SE BASEIA NA NOÇÃO DE SUSTENTABILIDADE COMUNICACIONAL QUE VISA A RECORTAR NO ESTUDO DE UM FESTEJO A SUA DIMENSÃO SUSTENTÁVEL QUANTO A ASPECTOS SIMBÓLICOS E A PRODUÇÃO DE SENTIDOS NO ENTORNO DE SUA DIFUSÃO. O PROBLEMA DA ESCALA APARECE NA PESQUISA AO SER PROPOSTO SOUVENIRES QUE POSSAM DISSEMINAR A CULTURA DOS BATE-BOLAS DE FORMA POSITIVA E LÚDICA. UTILIZANDO O DESIGN PARTICIPATIVO, REALIZAMOS UMA PESQUISA INTERVENÇÃO QUE INCLUI LÍDERES DE TURMAS E BRINCANTES QUE FAZEM PARTE DO SETOR PRODUTIVO BATE-BOLEIRO. COMO METODOLOGIA, REALIZAMOS ENTREVISTAS COM PESSOAS ENVOLVIDAS NA PRODUÇÃO DAS FANTASIAS, REGISTROS DE PROCESSOS EM VISITA A BARRACÕES, OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE EM SAÍDAS DAS TURMAS, PROJETOS ONLINE E DINÂMICAS DE PRODUÇÃO COLABORATIVAS. A PRESENTE PESQUISA INTEGRA O PROJETO MOTIRÔ, UMA PARCERIA COM O MUSEU DA PESSOA, QUE REGISTRA FESTEJOS REPRESENTANTES DA CULTURA POPULAR E RELATA O IMPACTO QUE SOFRERAM COM O DISTANCIAMENTO SOCIAL PROVOCADO PELA PANDEMIA DA COVID-19 – DENTRE DELES, OS BATE-BOLAS. O ESTUDO PROPICIA UM DIÁLOGO ENTRE O DESIGN PARTICIPATIVO E O CONCEITO DE LINGUAGEM PEDAGÓGICA DAS COISAS, DO AUTOR PIER PAOLO PASOLINI (1990) QUE DESCREVE A IMPORTÂNCIA DA MATERIALIDADE NA MEMÓRIA INDIVIDUAL E COLETIVA. O RESULTADO FINAL FOI A PARTICIPAÇÃO DOS BRINCANTES NA CONSTRUÇÃO DOS SOUVENIRES COM O FOCO NA REPRESENTAÇÃO SIMBÓLICA DO FESTEJO E QUE UTILIZAM MATERIAIS UTILIZADAS NAS FANTASIAS, RECICLANDO SOBRAS DESSES RECURSOS DA PRODUÇÃO.","palavras_chave":["CULTURA, BATE-BOLAS, MODELAGEM, CARNAVAL, COVID-19."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11490375","data_titulacao":"12APR2021:"},{"ano":"2021","id":"11422758","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"”ALICE”: UMA DINÂMICA CRIATIVA IRREVERSÍVEL.","discente":"LARISSA GUIMARAES AVERBUG","orientador":"LUIZA NOVAES","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"COM FOCO EM PROCESSO CRIATIVO E TRANSMIDIALIDADE, ESTA PESQUISA PROPÕE INVESTIGAR A DINÂMICA CRIATIVA IRREVERSÍVEL IMPULSIONADA POR LEWIS CARROLL, ATRAVÉS DE SUAS DUAS OBRAS ACLAMADAS, AS “ALICES”. DA ERA VITORIANA À ARTE CONTEMPORÂNEA, WONDERLAND E LOOKINGGLASS SE MANTÊM EM DEVIR, REINVENTADAS NAS MÃOS DE ARTISTAS QUE, INSPIRADOS PELO UNIVERSO DO AUTOR, MESCLAM REALIDADE E FICÇÃO AO INTEGRAR A BIOGRAFIA À OBRA. O FENÔMENO CULTURAL SE TORNA TRANSMIDIÁTICO, NÃO DE MANEIRA ESTRATÉGICA E CENTRALIZADA, MAS DE FORMA ORGÂNICA E CAÓTICA, ATRAVÉS DE INÚMEROS PRODUTORES VISUAIS DISPERSOS NO TEMPO E NO ESPAÇO. MUITOS DESSES PRODUTORES SÃO DESIGNERS QUE, AO ATUAREM EM ÁREAS CORRELACIONADAS E MÍDIAS DIVERSAS – COMO ILUSTRAÇÃO, FOTOGRAFIA, ARTE, CINEMA E GAMES –, PARECEM DESENVOLVER UMA ATITUDE PROJETUALCRIATIVA QUE OS PERMITE COLABORAR COM O FENÔMENO CULTURAL EM EXPANSÃO. PROPÕE-SE, ASSIM,IDENTIFICAR CONVERGÊNCIAS E DIVERGÊNCIAS, NÃO SÓ ENTRE LINGUAGENS VISUAIS E MÍDIAS, MAS ENTRE IDEIAS E PENSAMENTOS DOS PRODUTORES VISUAIS, DURANTE O FAZER PROJETUAL, ARTÍSTICO E POÉTICO EM ANDAMENTO. AO MAPEAR EXEMPLOS DA VISUALIDADE MÚLTIPLA DE “ALICE”, A INTENÇÃO É A DE DELINEAR AS CARACTERÍSTICAS DESSA DINÂMICA, QUE, ATRAVÉS DA REPETIÇÃO E DOS DESVIOS, PERMITE À NARRATIVA UMA CONSTANTE RESSIGNIFICAÇÃO. ACREDITA-SE QUE, COMO OBRA ABERTA À INICIATIVA DO LEITOR E DO ARTISTA, A HISTÓRIA NONSENSE CONTRIBUA COMO ELEMENTO CATALIZADOR DE NOVOS PROCESSOS CRIATIVOS:NA DINÂMICA DE “ALICE”, CRIAM-SE NOVAS RELAÇÕES DE AUTORIA E COAUTORIA, DE PRODUÇÃO, RECEPÇÃO E MEDIAÇÃO. AO FAZER REVERBERAR, SOBRETUDO, DIFERENTES VOZES INTERDISCIPLINARES, ESTA PESQUISA PRETENDE APRESENTAR UMA ABORDAGEM TEÓRICA, CRÍTICA E FILOSÓFICA SOBRE QUESTÕES DA PÓSMODERNIDADE, PRESENTES EM “ALICE”.","palavras_chave":["ALICE NO PAÍS DAS MARAVILHAS, LEWIS CARROLL, PROCESSO CRIATIVO,TRANSMIDIALIDADE, NONSENSE,OBRA ABERTA, AUTORIA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11422758","data_titulacao":"13APR2021:"},{"ano":"2021","id":"10378286","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"APRENDER BRINCANDO: O PAPEL DO DESIGN NO DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS PEDAGÓGICOS PARA EDUCAÇÃO","discente":"BARBARA ALVES BETTS","orientador":"RITA MARIA DE SOUZA COUTO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"ESTA INVESTIGAÇÃO TEM COMO PANO DE FUNDO O ESTUDO DA RELAÇÃO INTERDISCIPLINAR ENTRE DESIGN E EDUCAÇÃO, FUNDAMENTADA NA LINHA DE PESQUISA DESIGN EM SITUAÇÕES DE ENSINO-APRENDIZAGEM. COM O OBJETIVO DE PROPOR UMA DIVERSIFICAÇÃO DE METODOLOGIAS NO ESPAÇO DA ESCOLA, APRESENTA- SE A APRENDIZAGEM COM BASE NA EXPERIÊNCIA ENQUANTO UMA POSSIBILIDADE DE ABORDAGEM NO ENSINO TRADICIONAL. ARTICULADA NO USO DO RECURSO PEDAGÓGICO &QUOT;INVENTAÇÃO&QUOT;, A PESQUISA DE CUNHO EXPLORATÓRIO MOSTRA COMO SE DERAM AS INTERAÇÕES DE UMA PROFESSORA DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PARTICULAR NA ZONA SUL DO RIO DE JANEIRO COM O BRINQUEDO. O SUPORTE TEÓRICO É CONSTRUÍDO A PARTIR DAS INTERSEÇÕES DOS CONCEITOS CHAVE ENCONTRADOS NO DESIGN EM SITUAÇÕES DE ENSINO-APRENDIZAGEM COM A PRÁTICA DO DESENVOLVIMENTO DO &QUOT;INVENTAÇÃO&QUOT; EM CONSONÂNCIA COM SEU USO NO AMBIENTE ESCOLAR, SITUADOS NOS ESCRITOS DE EDWARDS, FORMAN E GANDINI DA ESCOLA REGGIO CHILDREN EM REGGIO EMILIA NA ITÁLIA, DE COPE E KALANTZIS SOBRE MULTILITERACIA, DE DAVID KOLB SOBRE APRENDIZAGEM COM BASE NA EXPERIÊNCIA E DE COUTO SOBRE INTERDISCIPLINARIDADE E DESIGN EM SITUAÇÕES DE ENSINO-APRENDIZAGEM. AS REFLEXÕES GERADAS POR ESTE TRABALHO DIZEM RESPEITO ÀS INTERAÇÕES ENTRE PROFESSORES E ALUNOS NA SALA DE AULA E A POSSIBILIDADE DA INSERÇÃO DE NOVOS RECURSOS PEDAGÓGICOS NO DIA A DIA DO ESPAÇO ESCOLAR.","palavras_chave":["DESIGN EM SITUAÇÕES DE ENSINO-APRENDIZAGEM","RECURSOS PEDAGÓGICOS","APRENDIZAGEM COM BASE NA EXPERIÊNCIA","INVENTAÇÃO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10378286","data_titulacao":"09FEB2021:"},{"ano":"2021","id":"15107826","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"ATIVISMO POÉTICO: INSURGÊNCIAS CONSTELARES NO BRASIL CONTEMPORÂNEO.","discente":"PEDRO CAETANO EBOLI NOGUEIRA","orientador":"DENISE BERRUEZO PORTINARI","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"A PRESENTE TESE DE DOUTORADO INVESTIGA ALGUMAS DAS RELAÇÕES ENTRE ARTE,POLÍTICA E MOVIMENTOS SOCIAIS QUE PERMEIAM NOSSO PRESENTE, PARTINDO DE UMA CONSTELAÇÃO INSURGENTE COMPOSTA POR EXPOSIÇÕES, AÇÕES, TRABALHOS DE ARTE E DE ATIVISMO OCORRIDOS NO RIO DE JANEIRO, SÃO PAULO E PERNAMBUCO, CIRCUNSCRITOS NO PERÍODO ENTRE 2004 E 2018. EM UMA ABORDAGEM TRANSVERSAL DE ARTE E POLÍTICA, CADA UM DOS SEIS CAPÍTULOS COLOCA UM DETERMINADO ELEMENTO ESTÉTICO EM CENA: DUAS AÇÕES DOS COLETIVOS FRENTE TRÊS DE FEVEREIRO (1) E UMA AÇÃO DO POLÍTICA DO IMPOSSÍVEL (2);O COLETIVISMO ARTÍSTICO EM TORNO DA OCUPAÇÃO PRESTES MAIA (3) E SEU DESDOBRAMENTO NAS EXPOSIÇÃO ZONA DE POESIA ÁRIDA E NO SUPORTE INSTALATIVO POÉTICA DO DISSENSO (4); DUAS PERFORMANCES DE ELILSON (5); DOIS TRABALHOS DE BÁRBARA WAGNER EM COLABORAÇÃO COM GRUPOS DE EVANGÉLICOS NEOPENTECOSTAIS (6). PARTINDO DESTA CONSTELAÇÃO, DISCUTIMOS PROBLEMAS COMO A POÉTICA DA POLÍTICA, UMA EDUCAÇÃO PELO SILÊNCIO, A CRÍTICA INSTITUCIONAL E A INSTITUCIONALIDADE CRÍTICA, UMA POLÍTICA DO LUTO E DA MEMÓRIA, ALÉM DE QUESTÕES RELATIVAS A COLETIVOS, MINORIAS, ALTERIDADES,IDENTIDADES E LUGARES DE FALA. NOS BASEAMOS ESPECIALMENTE NO PENSAMENTO DE JACQUES RANCIÈRE, AMPARADO POR AUTORES COMO BRUNO LATOUR, WALTER BENJAMIN, ROLAND BARTHES, MICHEL FOUCAULT, JUDITH BUTLER E SUELY ROLNIK. ASSUMIMOS UMA ABORDAGEM FRAGMENTÁRIA, QUE TANGENCIA O MÉTODO CARTOGRÁFICO DE SUELY ROLNIK; AS CONSTELAÇÕES BENJAMINIANAS; AS CENAS RANCIERIANAS; OS TRAÇOS BARTHESIANOS; E O COMPOSICIONISMO DE BRUNO LATOUR. ESTA ESTRATÉGIA ABSORVE CERTOS MODOS DE INTELIGIBILIDADE COMUNS AOS PROCEDIMENTOS DE CURADORIA OU DE MONTAGEM, EM QUE A REUNIÃO DE UMA SÉRIE DE IMAGENS SINGULARES PODE AGENCIAR MÚLTIPLAS POSSIBILIDADES DE SENTIDO. NA PRESENTE TESE, ELA PERMITE A IMERSÃO DE UM PRESENTE COMPOSTO ENQUANTO UM CAMPO IRRESOLUTO DE VIBRAÇÃO DISSENSUAL.","palavras_chave":["ESTÉTICA E POLÍTICA","ARTE E POLÍTICA","JACQUES RANCIÈRE","POLÍTICAS DE IDENTIDADE","COLETIVOS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15107826","data_titulacao":"10AUG2021:"},{"ano":"2021","id":"11346950","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CONFIGURAÇÕES PARA ESPAÇOS DIALÓGICOS DE RESSIGNIFICAÇÃO EM ENSINO APRENDIZAGEM","discente":"FELIPE FILGUEIRAS DE BARROS SANTOS","orientador":"JACKELINE LIMA FARBIARZ","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"A TEMÁTICA DESTE TRABALHO SE TRATA DE LINGUAGENS DO DESIGN EM ESPAÇOS DE ENSINO APRENDIZAGEM. LEVAMOS EM CONSIDERAÇÃO A COMPLEXIDADE SITUACIONAL DE QUE, EM TERMOS GERAIS, ESTES ESPAÇOS (SALAS DE AULA) CARECEM DE CONFIGURAÇÕES EM SINTONIA COM DEMANDAS DE RESSIGNIFICAÇÃO CONTÍNUA E AUTONOMIA DOS SUJEITOS DA COMUNIDADE ESCOLAR NELA INSCRITOS. PARA DRIBLAR ISTO, PARTIMOS DO PRINCÍPIO DE QUE O DESIGN TEM INSTRUMENTOS PARA PODER ATUAR EM TAIS SITUAÇÕES COMPLEXAS COMO A QUE ENGLOBA ESTA TEMÁTICA. NO PRESENTE ESTUDO TEM-SE EM VISTA VÁRIAS POSSIBILIDADE DE SE PROPOR ALGUMAS REVISITA A ESPAÇOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM PELO VIÉS DO DESIGN. COM VISTAS AO ATENDIMENTO DE DEMANDAS INSCRITAS NO SÉCULO ATUAL (XXI), É DE NOSSA INTENÇÃO PRINCIPAL REPENSAR TAIS ESPAÇOS DOS SUJEITOS ACIMA CITADOS, INSCRITO NA CONTEMPORANEIDADE. TIVEMOS UM EMBASAMENTO TEÓRICO OBTIDO POR MEIO DE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA DE AUTORES COMO MATURANA, VARELA E FREIRE DESCONSTRUINDO A ÂNSIA POR DETERMINAÇÕES ESCOLARES E SANTOS COM BAKHTIN, SOBRE EVENTUALIDADES EM INTERAÇÕES ATRAVÉS DO ESPAÇO. COM ESTA BASE E A RESSIGNIFICAÇÃO DO TRABALHO EM CAMPO DURANTE A PANDEMIA DE CORONAVIRUS, DIALOGAMOS EXAUSTIVAMENTE COM DIVERSOS AGENTES ESCOLARES E PESQUISADORES ATRAVÉS DE TÉCNICAS OPERACIONAIS COMO ENTREVISTAS, GRUPOS FOCAIS ENTRE OUTRAS DINÂMICAS GERAIS. APRESENTAMOS E PARTIMOS TAMBÉM DO PROJETO CRESER, PROJETO FINAL EM DESIGN DE PRODUTO (PUC-RIO, 2015), PARA NOS AUXILIAR NESTA RELEVÂNCIA DE PROPOSTAS DE DESIGN EM ESPAÇOS EDUCANIONAIS E COMO ISTO FAVORECE O CONHECIMENTO GERAL SOBRE O PRÓPRIO DESIGN. O PROJETO FOI ELABORADO PARA SE PENSAR NOVOS DESENHOS PARA ESTES ESPAÇOS MÚLTIPLOS QUE CONSTITUEM O ALUNO. POR FIM, NA PRESENTE DISSERTAÇÃO REFLETIMOS E PROPUSEMOS CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN NA EDUCAÇÃO POR TAL VIÉS, DE COMO REPENSAR OS ESPAÇOS QUE NÃO MERAMENTE DO MODO TRADICIONAL MONOLÓGICO.","palavras_chave":["CONFIGURAÇÃO","ESPAÇO","AMBIENTE","RESSIGNIFICAÇÃO","APRENDIZAGEM"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11346950","data_titulacao":"07APR2021:"},{"ano":"2021","id":"11489787","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DA GRADUAÇÃO À PROFISSÃO: A PRÁTICA DE PROJETO EM DESIGN GRÁFICO ENTRE OS AMBIENTES ACADÊMICOS E PROFISSIONAIS","discente":"LUCAS FERREIRA LUCCAS","orientador":"CLAUDIO FREITAS DE MAGALHAES","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"COMO FORMA DE INVESTIGAR A PASSAGEM ENTRE A GRADUAÇÃO E PRÁTICA PROFISSIONAL NO DESIGN, A PESQUISA TEVE COMO PRINCIPAL OBJETIVO ENTENDER COMO SE COMPARA A PRÁTICA DE PROJETO EM AMBOS OS AMBIENTES ATRAVÉS DAS PERSPECTIVAS DE PROFISSIONAIS FORMADOS. A PARTIR DE UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, FORAM LEVANTADAS UMA SÉRIE DE QUESTÕES QUE SE CONSTROEM SOBRE A IDEIA DE PROJETO NO CAMPO DO DESIGN E OS PARADIGMAS PRESENTES NO ENSINO DE PROJETO. DE FORMA COMPLEMENTAR, FORAM REALIZADAS ENTREVISTAS SEMI-ESTRUTURADAS EM PROFUNDIDADE E UM QUESTIONÁRIO ABERTO COM DESIGNERS PROFISSIONAIS COM EXPERIÊNCIAS E PERFIS DISTINTOS. A PARTIR DA ANÁLISE DOS DADOS E DO SEU CRUZAMENTO COM A BIBLIOGRAFIA, FOI POSSÍVEL CONCLUIR QUE UM DOS MAIORES DESAFIOS VIVENCIADOS PELOS DESIGNERS EM FORMAÇÃO É O ALINHAMENTO ENTRE OS PERFIS PESSOAIS INDIVIDUAIS COM OS PERFIS DAS UNIVERSIDADES E EMPRESAS NAS QUAIS ELES SE INSEREM.","palavras_chave":["DESIGN GRÁFICO","PRÁTICA PROFISSIONAL","CARREIRA","ENSINO SUPERIOR","TRABALHO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11489787","data_titulacao":"09APR2021:"},{"ano":"2021","id":"11490147","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DEFICIÊNCIA VISUAL E AMBIENTE MUSEAL COMO O ESPAÇO AFETA A EXPERIÊNCIA DE VISITA AO MUSEU","discente":"EVELINE HELENA ALMEIDA DE SOUZA","orientador":"CLAUDIA RENATA MONT ALVAO BASTOS RODRIGUES","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"O ESPAÇO EXPOSITIVO PODE TANTO SE APRESENTAR DE FORMA ACOLHEDORA, REPRESENTANDO UMA POSSIBILIDADE PARA O VISITANTE COM DEFICIÊNCIA VISUAL DE EXPLORAR SEUS OUTROS SENTIDOS E VIVENCIAR A EXPOSIÇÃO DE UMA MANEIRA PRÓPRIA, COMO TAMBÉM PODE SE APRESENTAR COMO UM ESPAÇO EXCLUDENTE, REPRESENTANDO UMA SÉRIE DE BARREIRAS E OBSTÁCULOS QUE O IMPEDEM DE USUFRUIR A EXPOSIÇÃO. A PRESENTE DISSERTAÇÃO TEM COMO OBJETIVO GERAL EXAMINAR A EXPERIÊNCIA DO VISITANTE COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM MUSEUS, BUSCANDO COMPREENDER A RELAÇÃO E A INTERAÇÃOENTRE ESSE VISITANTE E O AMBIENTE CONSTRUÍDO DO ESPAÇO EXPOSITIVO, BEM COMO A SUA RELAÇÃO COM AS OBRAS E AS DEMAIS PESSOAS PRESENTES NO LOCAL. COMO METODOLOGIA, FOI PRIMEIRAMENTE APLICADA A REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, EM QUE PROCUROU\u0002SE EXAMINAR QUESTÕES COMO A RELAÇÃO ENTRE COMUNICAÇÃO MUSEOLÓGICA, AMBIENTE MUSEAL E ORIENTAÇÃO ESPACIAL E COMO ESSES FATORES AFETAM A EXPERIÊNCIA DE VISITA PARA O PÚBLICO EM QUESTÃO. TAMBÉM FOI REALIZADA UMA PESQUISA DOCUMENTAL A FIM DE VERIFICAR AS NORMAS, LEIS E DECRETOS RELACIONADOS AO INCENTIVO E IMPLEMENTAÇÃO DA ACESSIBILIDADE EM ESPAÇOS CULTURAIS NO BRASIL. POSTERIORMENTE FORAM ENTREVISTADOS VISITANTES DE MUSEU COM DEFICIÊNCIA VISUAL. A PARTIR DESSAS ENTREVISTAS, FEZ-SE A SELEÇÃO DE ALGUNS MUSEUS PARA UM APROFUNDAMENTO. ESSA ETAPA FOI INICIADA COM OBSERVAÇÕES SISTEMÁTICAS A FIM DE INVESTIGAR E DOCUMENTAR ASPECTOS DOS AMBIENTES QUE HAVIAM SIDO LEVANTADOS NAS TÉCNICAS APLICADAS ANTERIORMENTE, SEGUIDAS DE ENTREVISTAS COM GESTORES RESPONSÁVEIS PELOS SETORES DE ACESSIBILIDADE E/OU EDUCATIVO COM O OBJETIVO DE VERIFICAR COMO OS ESPAÇOS LIDAM COM A ACESSIBILIDADE PARA ESSE PÚBLICO. COMO RESULTADO PODE-SE APONTAR A FALTA DE RECURSOS DE ACESSIBILIDADE PARA AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM PRATICAMENTE TODOS OS MUSEUS VISITADOS. AS POUCAS INICIATIVAS ENCONTRADAS AINDA NÃO ESTÃO EM CONFORMIDADE COM AS NORMAS E CRITÉRIOS ESTABELECIDOS, CONTUDO PODEM INCENTIVAR A ADOÇÃO DA ACESSIBILIDADE EM OUTROS ESPAÇOS. PROPÕE-SE A ADOÇÃO DE PROJETOS DE DESIGN INCLUSIVO, BEM COMO O FOCO NA ACESSIBILIDADE ATITUDINAL.","palavras_chave":["MUSEU, ACESSIBILIDADE, DEFICIÊNCIA VISUAL, FATORES HUMANOS/ERGONOMIA, ESPAÇO CONSTRUÍDO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11490147","data_titulacao":"13APR2021:"},{"ano":"2021","id":"10324113","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESENHANDO O PROCESSO: UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA O EXERCÍCIO DA REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE PROJETO DE DESIGN","discente":"NINA ATALLA PIETROLUONGO OSWALD VIEIRA","orientador":"RITA MARIA DE SOUZA COUTO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"ESTA PESQUISA, DE CUNHO EXPLORATÓRIO, TEVE POR OBJETIVO O DESENVOLVIMENTO DE UMA ATIVIDADE PEDAGÓGICA VOLTADA PARA O ENSINO DE PROJETO DE DESIGN. A PESQUISA SURGE DA CONSTATAÇÃO DA IMPORTÂNCIA DO CONTEÚDO DE METODOLOGIA DE PROJETO, ENQUANTO CONTEÚDO ESTRUTURANTE DA PRÁTICA EMPÍRICA DE PROJETO, E DA NECESSIDADE DO ESTÍMULO À REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE PROCESSOS DE PROJETO NO CURSO DE DESIGN DA PUC-RIO. PARA RESPONDER A ESSAS QUESTÕES, UMA ATIVIDADE PEDAGÓGICA DE DESENHO DE PROCESSO DE PROJETO FOI DESENVOLVIDA E TESTADA COM DOIS ALUNOS EM DUAS DIFERENTES DISCIPLINAS DE PROJETO DO CURSO DE DESIGN DA PUC-RIO – DSG 1030 ANTEPROJETO E DSG 1032 PROJETO FINAL DE COMUNICAÇÃO VISUAL. A INVESTIGAÇÃO FOI FUNDAMENTADA POR AUTORES, QUE TRATAVAM DOS PROCESSOS COGNITIVOS DA APRENDIZAGEM E TAMBÉM SOBRE O FLUXO COGNITIVO DA REFLEXÃO- NA-AÇÃO, NOÇÃO-CHAVE DESTA PESQUISA. A ATIVIDADE REVELOU-SE UMA RICA FERRAMENTA DIDÁTICA DE ESTÍMULO AO PENSAMENTO CRÍTICO SOBRE A PRÁTICA DE PROJETO EM DESIGN, NA MEDIDA EM QUE FACILITOU UM EXERCÍCIO DE AUTO ANÁLISE E DEU AOS ALUNOS AS CONDIÇÕES DIDÁTICAS PARA QUE SITUASSEM E ORGANIZASSEM SUAS EXPERIÊNCIAS EMPÍRICAS DE PROJETO DURANTE A FORMAÇÃO.","palavras_chave":["ENSINO DE PROJETO DE DESIGN","PROCESSO DE PROJETO","REPRESENTAÇÃO VISUAL","DESENHO","REFLEXÃO","METODOLOGIA DE PROJETO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10324113","data_titulacao":"18FEB2021:"},{"ano":"2021","id":"11424683","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN DE PERSONAGENS: UTILIZANDO TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO E NA PRODUÇÃO EM UM PROCESSO COLABORATIVO","discente":"ISMAEL DE BRITO ANTUNES LITO DO NASCIMENTO","orientador":"LUIZA NOVAES","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"ESTA PESQUISA INVESTIGA FORMAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE DESIGN DE PERSONAGENS QUE EXPLORAM RECURSOS TECNOLÓGICOS EM UM PROCESSO COLABORATIVO. O ESTUDO ESTABELECE UMA RELAÇÃO ENTRE TÉCNICAS TRADICIONAIS DE DESENHO E DE CRIAÇÃO DE PERSONAGENS E TÉCNICAS 3D QUE UTILIZAM RECURSOS TECNOLÓGICOS EM UM PROCESSO DE DESIGN COLABORATIVO. INICIALMENTE, FOI REALIZADA UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA A RESPEITO DE CONCEITOS E TÉCNICAS TRADICIONAIS DE DESENHO E DE CRIAÇÃO DE PERSONAGENS. OS RESULTADOS DA REVISÃO MOSTRARAM QUE UM DOS PROCESSOS CRIATIVOS MAIS TRADICIONAIS DE DESIGN DE PERSONAGENS OCORRE POR MEIO DE REPRESENTAÇÕES DE FORMAS GEOMÉTRICAS COMO UMA REFERÊNCIA PARA TRANSMITIR AS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS E DE PERSONALIDADE PRETENDIDAS PARA OS PERSONAGENS. CONCEITOS DE DESIGN COLABORATIVO E FORMATOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM ON-LINE TAMBÉM FORAM EXPLORADOS. DANDO PROSSEGUIMENTO À INVESTIGAÇÃO, TRÊS SITUAÇÕES DE MÉTODOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM ON-LINE DE DESIGN DE PERSONAGENS FORAM OBSERVADAS, COM O OBJETIVO DE IDENTIFICAR PONTOS POSITIVOS E DIFICULDADES RELACIONADOS AO TEMA. POR FIM, FORAM REALIZADOS EXPERIMENTOS, A PARTIR DE UMA ABORDAGEM DE PESQUISA ATRAVÉS DO DESIGN – RESEARCH TROUGH DESIGN (RTD), A FIM DE CONTRIBUIR COM NOVOS CONHECIMENTOS PARA A PRÁTICA DE PROJETO, E COM CONSIDERAÇÕES FINAIS PARA A ELABORAÇÃO DE UM MÉTODO DE ENSINO-APRENDIZAGEM E PRODUÇÃO DE DESIGN DE PERSONAGENS, POR MEIO DE UM PROCESSO COLABORATIVO UTILIZANDO RECURSOS TECNOLÓGICOS. NA REALIZAÇÃO DOS EXPERIMENTOS ASSOCIAMOS TÉCNICAS DE ESCULTURA 3D DIGITAL A TÉCNICAS TRADICIONAIS DE CRIAÇÃO DE PERSONAGENS, BUSCANDO ALTERNATIVAS E SOLUÇÕES PARA A PRODUÇÃO E O ENSINO DE DESIGN DE PERSONAGENS. NO PROCESSO FORAM EXPLORADOS RECURSOS TECNOLÓGICOS COMO ESCANEAMENTO 3D, RETOPOLOGIA, MODELAGEM 3D E ESCULTURA DIGITAL, ANIMAÇÃO, IMPRESSÃO 3D E REALIDADE VIRTUAL.","palavras_chave":["DESIGN DE PERSONAGEM","TECNOLOGIA","DESIGN COLABORATIVO","ENSINO-APRENDIZAGEM ON-LINE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11424683","data_titulacao":"12APR2021:"},{"ano":"2021","id":"11490646","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN E DOENÇA DE ALZHEIMER: CONCEITOS NORTEADORES E DIRETRIZES PARA A ADAPTAÇÃO DO LAR DO IDOSO COM DEMÊNCIA","discente":"MARIA CAROLINA DIAS DE AZEVEDO","orientador":"VERA MARIA MARSICANO DAMAZIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"O AUMENTO NA EXPECTATIVA DE VIDA ELEVOU O NÚMERO DE IDOSOS COM DOENÇA DE ALZHEIMER (DA), QUE ATINGE UMA PESSOA A CADA SETE SEGUNDOS. NO BRASIL, ESTIMA-SE QUE HAJA UM MILHÃO DE IDOSOS COM A DOENÇA, UMA DEMÊNCIA QUE AFETA SUA INTERAÇÃO COM AS PESSOAS E COM O LUGAR EM QUE VIVEM. PROJETOS PARA A HABITAÇÃO DE IDOSOS COM DEMÊNCIA VISAM SUA SEGURANÇA, MAIS DO QUE DEMANDAS DE ORDEM SUBJETIVA. ESTA É UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE MEIOS TANGÍVEIS DE CONTRIBUIR COM ASPECTOS INTANGÍVEIS DA VIDA DE IDOSOS COM DA. PARA TANTO, REALIZOU-SE BUSCA SISTEMATIZADA DE ADAPTAÇÕES FEITAS NO AMBIENTE ARQUITETÔNICO EM QUE HABITAM PESSOAS COM DEMÊNCIA, ABRANGENDO ARTIGOS DE PERIÓDICOS INDEXADOS NA BASE DE DADOS MEDLINE E CONSULTA A OUTRAS FONTES. FORAM ORGANIZADOS, EM PARALELO, CONCEITOS SOBRE ESPAÇO, LUGAR, CASA E LAR, IDENTIFICANDO-SE ESTREITA RELAÇÃO ENTRE A NOÇÃO DE LAR E O SENTIMENTO DE PERTENCIMENTO. FORAM LEVANTADOS, TAMBÉM, DADOS SOBRE A DA, COM ATENÇÃO ESPECIAL PARA OS EFEITOS RELACIONADOS À INTERAÇÃO DO IDOSO COM SEU LAR EM PARTICULAR. DESTACARAM-SE AS INTERVENÇÕES DESTINADAS À ORIENTAÇÃO ESPAÇO-TEMPORAL, POR ABARCAREM CONCEITOS DE ESTIMULAÇÃO SENSORIAL E CONSIDERAREM A IMPORTÂNCIA DE UM LUGAR DE ASPECTO FAMILIAR, SEGURO, QUE FAVORECE A AUTONOMIA, A INDEPENDÊNCIA, A INTERAÇÃO SOCIAL E A PRIVACIDADE, ATRIBUTOS FUNDAMENTAIS PARA O PROJETO DE AMBIENTES PARA IDOSOS COM DEMÊNCIA. CONCLUIU\u0002SE QUE O PROJETO DE AMBIENTES MAIS COMPREENSÍVEIS PODE CONTRIBUIR COM A QUALIDADE DE VIDA DOS IDOSOS COM DA","palavras_chave":["DOENÇA DE ALZHEIMER","ADAPTAÇÕES","DESIGN","LAR DO IDOSO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11490646","data_titulacao":"06APR2021:"},{"ano":"2021","id":"11490505","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN PARA SUSTENTABILIDADE: EVOLUÇÃO E ENSINO NOS CURSOS DE DESIGN","discente":"IAGO MACHADO CORREA SANTIAGO","orientador":"ALFREDO JEFFERSON DE OLIVEIRA","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"A SUSTENTABILIDADE É UM TEMA CADA VEZ MAIS DEBATIDO POR CIDADÃOS, ASSIM COMO EM AMBIENTES ACADÊMICOS, INSTITUIÇÕES GOVERNAMENTAIS E FÓRUNS MUNDIAIS. O DESIGN PARA SUSTENTABILIDADE, AINDA QUE DISCUTIDO HÁ ALGUMAS DÉCADAS, NÃO APARENTA SER PARTE DE REQUISITOS NO ENSINO EM DESIGN. ISTO ACONTECE, POIS, A QUESTÃO FICA A CARGO DE APENAS ALGUNS PROFESSORES; DEPENDEM DO INTERESSE DOS ALUNOS; OU ATÉ MESMO O ENSINO CONCENTRA-SE SOMENTE NOS ASPECTOS AMBIENTAIS. SENDO ASSIM, ESTA PESQUISA BUSCA AVALIAR A INSERÇÃO DO ENSINO DO DESIGN PARA SUSTENTABILIDADE NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM DESIGN, NO INTUITO DE DISCUTIR POSSÍVEIS MELHORIAS NA DOCÊNCIA E APRENDIZADO DOS ALUNOS. A DISSERTAÇÃO INICIA-SE COM UM PANORAMA GERAL DAS ABORDAGENS DO DESIGN PARA SUSTENTABILIDADE, QUE SÃO DEBATIDAS ATUALMENTE EM ARTIGOS, CONGRESSOS E NO PRÓPRIO MEIO ACADÊMICO. COM ISSO, PODE-SE OBSERVAR QUE EXISTE UMA CERTA EVOLUÇÃO NA ABRANGÊNCIA DOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO DESIGN, PASSANDO DO FOCO APENAS EM MATERIAIS PARA SISTEMAS COMPLEXOS INTEGRADOS. AINDA, HÁ UMA OBSERVAÇÃO DO CENÁRIO ATUAL DO DESIGN PARA SUSTENTABILIDADE NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO, COM UMA ANÁLISE DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS, ENSINO E PRÁTICA DO DESIGN NAS SALAS DE AULAS; E UMA AVALIAÇÃO DO CONTEXTO ATUAL DO DESIGN PARA SUSTENTABILIDADE NAS UNIVERSIDADES, ATRAVÉS DA INVESTIGAÇÃO DAS DISCIPLINAS QUE ABORDAM O TEMA.POR FIM, FORAM FEITAS ENTREVISTAS COM PROFESSORES E QUESTIONÁRIOS COM ALUNOS, A FIM DE DESCOBRIR POSSÍVEIS RELAÇÕES ENTRE O ENSINO E APRENDIZADO NA VISÃO DESSAS DUAS CLASSES. COM ISTO, VERIFICOU-SE QUE O ENSINO DA SUSTENTABILIDADE NO DESIGN DEPENDE DE PROFESSORES INTERESSADOS EM DIFUNDIR O TEMA, JUNTAMENTE COM ALUNOS DISPOSTOS A DEBATÊ-LO; QUE AINDA HÁ POUCA DISCUSSÃO SOBRE O TEMA EM ALGUMAS UNIVERSIDADES; QUE SOMENTE A TEORIA NÃO INCENTIVA OS ALUNOS A UTILIZAREM AS ABORDAGENS NOS OFÍCIOS.","palavras_chave":["DESIGN PARA SUSTENTABILIDADE","EVOLUÇÃO","ENSINO","GRADUAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11490505","data_titulacao":"14APR2021:"},{"ano":"2021","id":"11346784","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DUAS FACES DE UM MESMO ESTRANHAMENTO: A PRÁTICA DO DESIGN E A CENOGRAFIA DA ÓPERA NA SOCIEDADE BURGUESA","discente":"MATHEUS AUGUSTO CANNONE MIRANDA DA SILVA","orientador":"ALBERTO CIPINIUK","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO EXAMINA A FRONTEIRA ENTRE A PRÁTICA DO DESIGN E A DA PRODUÇÃO CENOGRÁFICA, TENDO COMO REFERÊNCIA A PRODUÇÃO CÊNICA DA ÓPERA. ARGUMENTA-SE AQUI QUE TANTO A PRÁTICA DO DESIGN QUANTO A DO PRODUTOR CENOGRÁFICO SÃO FORMAS DE TRABALHO, SITUANDO-AS SEGUNDO A CATEGORIA FUNDAMENTAL DE MARX ONDE O TRABALHO É A BASE DA CONSTITUIÇÃO DA VIDA SOCIAL NA HUMANIDADE. LOGO, SIGNIFICA DIZER QUE AMBAS ESTÃO SUBMETIDAS ÀS TRANSFORMAÇÕES A QUE ESTA CATEGORIA PASSOU NA CONSOLIDAÇÃO DA SOCIEDADE BURGUESA. MAIS ESPECIFICAMENTE AQUELA QUE DA DIVISÃO DO TRABALHO INDUSTRIAL E O ESTRANHAMENTO NELA ENGENDRADO, ASSIM COMO A OS SUBSEQUENTES IMPACTOS DESTE NA PRODUÇÃO DA CULTURA E ORGANIZAÇÃO DA VIDA SOCIAL. DEFENDE-SE NESTE TRABALHO A NOÇÃO DA SOCIEDADE BURGUESA COMO UMA SOCIEDADE “ESPETACULAR”, ONDE A PRODUÇÃO CULTURAL É ORIENTADA POR UMA CRESCENTE SUBMISSÃO DO CAPITAL CULTURAL AO CAPITAL ECONÔMICO. PERCEBESE A PRÁTICA DO DESIGN COMO UM RESULTADO DA DIVISÃO SOCIAL DO TRABALHO NA SOCIEDADE BURGUESA, ONDE SUA FUNÇÃO É DE REORGANIZAR A PRODUÇÃO INDUSTRIAL E SUBMETÊ-LA ÀS DEMANDAS DESSA SOCIEDADE, ATRAVÉS DA GESTÃO DA PRODUÇÃO ESTRANHADA E DA CONFIGURAÇÃO SIMBÓLICA PAUTADA PELA DIFERENCIAÇÃO E PRODUÇÃO DE NOVOS VALORES DE TROCA. SITUA-SE A ÓPERA COMO UM PRODUTO SOCIAL DA CULTURA DA IDADE MODERNA, CUJA FUNÇÃO SOCIAL ESTÁ NA ORGANIZAÇÃO DO TEATRO LÍRICO, IMPORTANTE ESPAÇO SOCIAL DAS ELITES OCIDENTAIS DURANTE ESSE PERÍODO, QUE, COM A SOCIEDADE BURGUESA, PASSA POR UM PROCESSO DE COMODIFICAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO EM MERCADORIA CULTURAL. A PRODUÇÃO CENOGRÁFICA, ORIGINALMENTE, UM SABER FAZER ARTESANAL, LOGO NÃO ESTRANHANDO, PASSA A SER FRAGMENTADO E ALIENADO NA FIGURA DA DIREÇÃO CÊNICA MODERNA, OU SEJA, DO DIRETOR DE ARTE, VOLTANDO PARA GESTÃO DA CENA E DIFERENCIAÇÃO DA MESMA. CONCLUI-SE QUE AMBAS ESSAS PRÁTICAS CULTURAIS, MESMO QUE DISTINTAS, SE APROXIMAM HISTORICAMENTE DEVIDO A SUA SUBMISSÃO AO ESTRANHAMENTO E OS IMPACTOS SUBSEQUENTES DO MESMO.","palavras_chave":["DESIGN, ÓPERA, CENOGRAFIA, ESTRANHAMENTO, CAPITAL SIMBÓLICO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11346784","data_titulacao":"05MAR2021:"},{"ano":"2021","id":"11490735","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"EDUCAÇÃO PELO FAZER: REFLEXÕES SOBRE DESIGN E ENSINO MAKER REMOTO EM UM MUNDO COMPLEXO","discente":"LISANDRA RODRIGUEZ PEREIRA","orientador":"LUIZA NOVAES","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO APRESENTA REFLEXÕES SOBRE O ENSINO MAKER (EM) À LUZ DE PRÁTICAS DE DESIGN, COMO CONTRIBUIÇÃO PARA LIDAR COM AS DEMANDAS E COMPLEXIDADES DOS PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA CONTEMPORANEIDADE. O SURGIMENTO DE UM CENÁRIO ATÍPICO DE ISOLAMENTO SOCIAL EM 2020, DECORRENTE DA PANDEMIA DA COVID-19, TROUXE UM NOVO CONTEXTO PARA AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MAKER E CONSEQUENTEMENTE PARA ESTA PESQUISA, EXIGINDO QUE ESSA METODOLOGIA ATIVA FOSSE ANALISADA SOB A PERSPECTIVA DO ENSINO REMOTO. A PESQUISA QUALITATIVA ENVOLVEU REVISÃO BIBLIOGRÁFICA E DOCUMENTAL E OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE. PRIMEIRAMENTE, DEFINIÇÕES E PREMISSAS MAKER FORAM LEVANTADAS E FUNDAMENTADAS A PARTIR DE AUTORES ESPECIALIZADOS NO TEMA, COMO CHRIS ANDERSON (2012), DALE DOUGHERTY (2012) E MARK HATCH (2014). DENTRE AS PREMISSAS, O APRENDIZADO PRÁTICO POR MEIO DE PROJETOS POSSIBILITOU O ESTABELECIMENTO DE CONEXÕES ENTRE EM E DESIGN, ACENANDO COM PRÁTICAS PERTINENTES PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES E COMPETÊNCIAS PARA O SÉCULO XXI. TRÊS DOCUMENTOS QUE DISCUTEM OS PILARES E PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA SÃO ANALISADOS. A FIM DE CONDUZIR UMA REFLEXÃO SOBRE AS REPERCUSSÕES DO EM NA PRÁTICA, DUAS SITUAÇÕES DE ENSINO-APRENDIZAGEM FORAM OBSERVADAS E RELATADAS: EXPERIÊNCIAS DE AULAS MAKER REMOTAS EM UMA ESCOLA PARTICULAR E OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE EM UM PROJETO DE APRENDIZAGEM PRÁTICA PARA ESCOLAS PÚBLICAS, AMBAS VOLTADAS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. A PARTIR DA ARTICULAÇÃO ENTRE AS IDEIAS DOS AUTORES ESTUDADOS E OS DADOS COLETADOS, REGISTRADOS E INTERPRETADOS, REFLEXÕES SÃO ELABORADAS E UMA PROPOSTA DE REDESIGN DE EXPERIÊNCIA MAKER REMOTA É APRESENTADA COMO CONTRIBUIÇÃO PARA UMA APRENDIZAGEM CRIATIVA E PARTICIPATIVA A DISTÂNCIA.","palavras_chave":["CULTURA MAKER","ENSINO REMOTO","HABILIDADES E COMPETÊNCIAS DO SÉCULO XXI."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11490735","data_titulacao":"15APR2021:"},{"ano":"2021","id":"11490739","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ENSINO-APRENDIZAGEM ON-LINE EM CURSOS QUE ENVOLVEM PROJETO: SITUAÇÕES PLANEJADAS E EMERGENCIAIS","discente":"MARIA JULIA GOUFFIER","orientador":"LUIZA NOVAES","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"A PRESENTE PESQUISA TEM COMO OBJETO DE ESTUDO A EDUCAÇÃO ON-LINE EM CUR\u0002SOS DE GRADUAÇÃO QUE ENVOLVEM ATIVIDADES DE PROJETO EM SITUAÇÕES PLANEJADAS E EMERGENCIAIS, ABORDANDO-AS NOS CONTEXTOS DA ARGENTINA E DO BRASIL. O OBJETIVO É EXPLORAR PROPOSTAS PEDAGÓGICAS EXISTENTES NESSES PROCESSOS DE COMUNICAÇÃO E DE INTERCÂMBIO DE MATERIAIS VISUAIS NA FORMAÇÃO ON-LINE EM DISCIPLINAS QUE ENVOL\u0002VEM PROJETO, PROPOR UMA REFLEXÃO SOBRE O ASSUNTO E POSTERIORMENTE DIRETRIZES PE\u0002DAGÓGICAS ESPECÍFICAS, A PARTIR DAS SITUAÇÕES OBSERVADAS. A PESQUISA ADOTA UMA ABORDAGEM QUALITATIVA, INDUTIVA E DESCRITIVA, ENVOLVENDO REVISÃO BIBLIOGRÁFICA E DO\u0002CUMENTAL, PESQUISA-AÇÃO, OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE E ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS. NO ESTUDO, INVESTIGA-SE O BINÔMIO EDUCAÇÃO-TECNOLOGIA, PARTINDO-SE DA VISÃO DA TECNOLOGIA COMO CULTURA E NÃO COMO FERRAMENTA. SE ANALISA A EVOLUÇÃO DA EDUCA\u0002ÇÃO A DISTÂNCIA / ON-LINE NA ARGENTINA E NO BRASIL, SUA LEGISLAÇÃO E ESTADO SITUACI\u0002ONAL ATUAL TENDO EM CONTA OS PARÂMETROS DE QUALIDADE E OS RECURSOS TECNOLÓGICOS E HUMANOS EXISTENTES. A PESQUISA INCLUI TAMBÉM A APRESENTAÇÃO DE UM PANORAMA DA SITUAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR REMOTA NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19 OBSERVANDO SITUAÇÕES DE ENSINO SUPERIOR EM FORMATO ON-LINE PLANEJADO E EMER\u0002GENCIAL NA ARGENTINA (UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA-UNLP) E NO BRASIL (PONTI\u0002FÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO). NESSES CONTEXTOS SE REALIZAM ENTREVISTAS COM ALUNOS E PROFESSORES QUE, SOMADAS À OBSERVAÇÃO FEITA, PERMITEM A ELABORAÇÃO DE UMA PROPOSTA DE DIRETRIZES PEDAGÓGICAS ESPECÍFICAS, APLICÁVEIS EM SITUAÇÕES EDUCATIVAS ON-LINE TANTO PLANEJADAS COMO EMERGENCIAIS","palavras_chave":["ENSINO-APRENDIZAGEM ON-LINE EM CURSOS QUE ENVOLVEM PROJETO: SITUAÇÕES PLANEJADAS E EMERGENCIAIS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11490739","data_titulacao":"07APR2021:"},{"ano":"2021","id":"11490650","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"IMPACTOS DA LINGUAGEM SIMPLES NA COMPREENSIBILIDADE DA INFORMAÇÃO EM GOVERNO ELETRÔNICO: O CASO DE UM BENEFÍCIO DO INSS","discente":"HELOISA FISCHER DE MEDEIROS PIRES","orientador":"CLAUDIA RENATA MONT ALVAO BASTOS RODRIGUES","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"A OFERTA DE SERVIÇOS PÚBLICOS DIGITAIS (E-SERVIÇOS) AVANÇA NO BRASIL, MAS A POPULAÇÃO TEM DIFICULDADE PARA SE ENGAJAR. UMA QUEIXA COMUM É ACHAR O CONTATO COM O GOVERNO PELA INTERNET COMPLICADO. OS OBSTÁCULOS PARA INTERAGIR COM GOVERNO ELETRÔNICO VÊM SENDO DISCUTIDOS SEM CONFRONTAR O PAPEL DO BUROCRATÊS, O ESTILO TEXTUAL DO SETOR PÚBLICO. ESTE ESTUDO INVESTIGOU COMO O ESTILO TEXTUAL PODE INFLUENCIAR NA COMPREENSIBILIDADE DE INFORMAÇÕES SOBRE E-SERVIÇOS, E EM QUE MEDIDA O BUROCRATÊS GERA DÚVIDAS DE COMPREENSÃO EM LEITORES PROFICIENTES. A PESQUISA ARTICULOU CONCEITOS SOBRE COMPREENSIBILIDADE TEXTUAL NA ERGONOMIA, DESIGN DA INFORMAÇÃO E PSICOLINGUÍSTICA; EXAMINOU CARACTERÍSTICAS LINGUÍSTICAS DO BUROCRATÊS; REUNIU INFORMAÇÕES SOBRE HABILIDADES DE LEITURA DOS BRASILEIROS; REUNIU INFORMAÇÕES SOBRE O MOVIMENTO E A TÉCNICA LINGUAGEM SIMPLES; AVERIGUOU O ESTÁGIO DE DIGITALIZAÇÃO DE SERVIÇOS PÚBLICOS FEDERAIS. FEZ UM LEVANTAMENTO DOCUMENTAL DE DIRETRIZES DE LINGUAGEM SIMPLES EM ONZE GOVERNOS INTERNACIONAIS E NACIONAIS. CONDUZIU UM ESTUDO EXPERIMENTAL EM QUE 42 ADULTOS COM PÓS\u0002GRADUAÇÃO EM DIFERENTES ÁREAS LERAM UM TEXTO SOBRE O BENEFÍCIO AUXÍLIO-DOENÇA CONFORME O SITE DO INSS E NA VERSÃO REESCRITA EM LINGUAGEM SIMPLES, AFERINDO A COMPREENSÃO EM CADA CONDIÇÃO. A VERSÃO EM LINGUAGEM SIMPLES GEROU MAIS ACERTOS NA PRIMEIRA LEITURA, SUSCITOU MENOS RELEITURAS E DEMANDOU MENOS TEMPO PARA COMPLETAR O TESTE DE COMPREENSÃO. O EXPERIMENTO TAMBÉM MEDIU A PERCEPÇÃO DE USAR TEXTOS E SITES GOVERNAMENTAIS, QUE FOI IGUAL NOS GRUPOS: INFORMAÇÕES EM SITES E APLICATIVOS SÃO CONFUSAS E DIFÍCEIS DE ENTENDER, TEXTOS NÃO SE PREOCUPAM EM FACILITAR A VIDA DOS USUÁRIOS, QUE PREFEREM BUSCAR INFORMAÇÕES EM SITES INDEPENDENTES","palavras_chave":["LINGUAGEM SIMPLES, COMPREENSIBILIDADE TEXTUAL, GOVERNO ELETRÔNICO, DESIGN DA INFORMAÇÃO, BUROCRATÊS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11490650","data_titulacao":"15APR2021:"},{"ano":"2021","id":"11490612","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL COMO EXTENSÃO DA CRIATIVIDADE HUMANA: IMPLICAÇÕES DE SISTEMAS ALGORÍTMICOS INTELIGENTES NO CAMPO DO DESIGN","discente":"MARCELA DICK CROSMAN","orientador":"REJANE SPITZ","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL (IA) ESTÁ EVOLUINDO RÁPIDO E SE INFILTRANDO NA CULTURA E NA SOCIEDADE, MUITAS VEZES SEM SEQUER SER PERCEBIDA. DE APLICAÇÕES SIMPLES, COMO A FUNÇÃO DE AUTOCOMPLETAR DE UM SMARTPHONE, A FUNÇÕES MAIS COMPLEXAS, COMO A CRIAÇÃO AUTOMÁTICA DE FILMES EMOCIONANTES A PARTIR DE FOTOS E VÍDEOS PESSOAIS, A TECNOLOGIA ESTÁ COMEÇANDO A GANHAR VIDA PRÓPRIA.O PRESENTE ESTUDO TEVE POR OBJETIVO COMPREENDER COMO OS SISTEMAS ALGORÍTMICOS INTELIGENTES PODEM IMPACTAR O CAMPO DO DESIGN, MAIS ESPECIFICAMENTE A ÁREA DE COMUNICAÇÃO VISUAL. ATRAVÉS DE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E ANÁLISE DE SOFTWARES QUE UTILIZAM O APRENDIZADO DA MÁQUINA, O ESTUDO CHEGOU ÀS IMPLICAÇÕES IMEDIATAS DO USO DE SISTEMAS ALGORÍTMICOS INTELIGENTES NO CAMPO DO DESIGN. O PRIMEIRO DESDOBRAMENTO FOI A AUTOMAÇÃO, QUE SIMPLIFICA O TRABALHO TÉCNICO E, DESSA FORMA, LIBERA O PROFISSIONAL DO TRABALHO OPERACIONAL PARA A ANÁLISE CRÍTICA DO RESULTADO. EM PARALELO, OS RECENTES AVANÇOS TECNOLÓGICOS POSSIBILITAM O QUE O ESTUDO CARACTERIZA COMO EXPERIMENTAÇÃO – ACESSO A UMA MULTIPLICIDADE DE INFORMAÇÕES E O CONTATO COM NOVAS ESTÉTICAS PARA COMUNICAR VISUALMENTE IDEIAS. JUNTAS, A AUTOMAÇÃO E A EXPERIMENTAÇÃO ABREM PARA O CAMPO DO DESIGN POSSIBILIDADES ANTES IMPENSÁVEIS E, APENAS ISSO, JÁ TERIA FORÇA PARA TRAZER UMA MUDANÇA RELEVANTE PARA A PRÁTICA DA PROFISSÃO. NO ENTANTO, O ESTUDO CONCLUIU QUE AS IMPLICAÇÕES VÃO AINDA MAIS LONGE: AS NOVAS TECNOLOGIAS DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL TÊM O POTENCIAL DE TRABALHAR COMO UMA EXTENSÃO DA CRIATIVIDADE HUMANA, AMPLIANDO A CONTRIBUIÇÃO TÉCNICA, CRÍTICA E ANALÍTICA DOS PROFISSIONAIS DE DESIGN PARA A SOCIEDADE E FAZENDO COM QUE O IMPACTO DO TRABALHO CRIATIVO ALCANCE RESULTADOS NUNCA ANTES ESPERADOS.","palavras_chave":["INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL","COMUNICAÇÃO VISUAL","CRIATIVIDADE."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11490612","data_titulacao":"04MAY2021:"},{"ano":"2021","id":"11489988","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"LOJA FÍSICA DE MODA (R)EXISTE PROJEÇÕES PARA O DESIGN DO PDV FÍSICO DE MODA A PARTIR DA PANDEMIA DO COVID-19","discente":"MARIANA DE PAULA VASCONCELOS","orientador":"CLAUDIO FREITAS DE MAGALHAES","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"O VAREJO É CONHECIDO COMO UM AMBIENTE COMPETITIVO E SUSCETÍVEL ÀS MUDANÇAS DE MERCADO.ASSIM, AS MARCAS ESTÃO SEMPRE SE ATUALIZANDO E INOVANDO, PRINCIPALMENTE EM SEU PONTO DE VENDA FÍSICO. A PANDEMIA DO COVID-19 ACARRETOU UMA ACELERAÇÃO DIGITAL NO VAREJO DE MODA POR CONTA DO PERÍODO EM QUE AS LOJAS FÍSICAS FICARAM FECHADAS, COLOCANDO EM QUESTÃO A EXISTÊNCIA DA LOJA FÍSICA. O PRESENTE TRABALHO TEVE COMO OBJETIVO REPENSAR O DESIGN DO PONTO DE VENDA FÍSICO DE MODA, EM ESPECIAL, O VISUAL MERCHANDISING, A PARTIR DA PANDEMIA DO COVID-19. PARA ISSO,UTILIZOU-SE DE PESQUISAS BIBLIOGRÁFICA E DOCUMENTAL SOBRE TEMAS RELACIONADOS À INOVAÇÃO NO VAREJO, COVID-19, VISUAL MERCHANDISING E TECNOLOGIAS NO PONTO DE VENDA; E DAS PESQUISAS DE CAMPO COM CONSUMIDORAS BRASILEIRAS E COM ESPECIALISTAS DA ÁREA DE VISUAL MERCHANDISING. COM BASE NAS INFORMAÇÕES LEVANTADAS FOI POSSÍVEL VERIFICAR QUE A LOJA FÍSICA DE MODA E AS ESTRATÉGIAS RELACIONADAS AO VISUAL MERCHANDISING EM UM CENÁRIO PÓS-PANDÊMICO ESTARÃO LIGADAS A TRÊS PILARES: PHYGITAL, SUSTENTABILIDADE E EXPERIÊNCIA DE MARCA. A PARTIR DELES, FOI POSSÍVEL FAZER PROJEÇÕES PARA O DESIGN DE VAREJO DE MODA. ESSES PILARES IRÃO AUMENTAR A PERCEPÇÃO DE VALOR EM SEUS PRODUTOS E PERMITIR UMA MAIOR FIDELIZAÇÃO DE SEUS CLIENTES. DESSE MODO, AS MARCAS DE MODA PRECISAM REPENSAR SUAS ESTRATÉGIAS NO PONTO DE VENDA, O QUE EVIDENCIA A IMPORTÂNCIA E O DESAFIO PARA O PROFISSIONAL DE VISUAL MERCHANDISING NESSE NOVO CENÁRIO. ASSIM, A LOJA FÍSICA PERDE SUA RELEVÂNCIA COMO FUNÇÃO EXCLUSIVAMENTE TRANSACIONAL, SENDO CONSIDERADA COMO UM LOCAL DE CONEXÃO ENTRE O CONSUMIDOR E A MARCA.","palavras_chave":["GESTÃO DO DESIGN DO VAREJO DE MODA, VISUAL MERCHANDISING, INOVAÇÃO, COVID-19, PROJEÇÕES"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11489988","data_titulacao":"09JUL2021:"},{"ano":"2021","id":"11347274","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MASCARADOS NO CARNAVAL: UM ESTUDO SOBRE A CONSTRUÇÃO DE UM ACERVO DE MEMÓRIA PROCESSUAL E COLABORATIVO","discente":"CAMILLA SERRAO PINTO","orientador":"NILTON GONCALVES GAMBA JUNIOR","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"ESTA PESQUISA-INTERVENÇÃO TEM COMO TEMA A ETNOFICÇÃO NA PRESERVAÇÃO E DIVULGAÇÃO DE MANIFESTAÇÕES POPULARES DE MASCARADOS NO CARNAVAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO. O ESTUDO VISA INVESTIGAR DE QUE FORMA O DESIGN PODE CONTRIBUIR COM O MÉTODO DE ETNOFICÇÃO PARA MASCARADOS NO CARNAVAL, TENDO EM VISTA A PLURALIDADE DE ASPECTOS FORMAIS, SIMBÓLICOS E PERFORMATIVOS DESTAS TRADIÇÕES MASCARADAS. A PESQUISA PARTE DO PRESSUPOSTO DE QUE A FICÇÃO ILUSTRADA É UMA TÉCNICA QUE PODE DIVULGAR DE FORMA EXPRESSIVA O LEVANTAMENTO DOCUMENTAL. E TEM COMO OBJETIVO VERIFICAR A EFICÁCIA DO USO DA ETNOFICÇÃO ILUSTRADA NA CONSTRUÇÃO DE UM ACERVO VIVO SOBRE ESTAS MANIFESTAÇÕES MASCARADAS, FAVORECENDO A SUA DIMENSÃO COLABORATIVA E PROCESSUAL. AS CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS DE AUTORES DA PERSPECTIVA CRÍTICA E DOS ESTUDOS CULTURAIS LATINO-AMERICANOS FORAM ESSENCIAIS PARA EXAMINAR, A PARTIR DE CATEGORIAS DE ANÁLISE NO ÂMBITO DA NARRATIVA, MANIFESTAÇÕES POPULARES DE MASCARADOS BRASILEIROS, E SUAS INTERMITÊNCIAS, TENDO COMO FOCO O EIXO DE INFLUÊNCIAS COLONIAIS EUROPEIAS PARA ESTAS TRADIÇÕES. ALÉM DISSO, O LEVANTAMENTO DE NARRATIVAS ORAIS E DE REGISTROS FOTOGRÁFICOS E TEXTUAIS CONTRIBUÍRAM PARA O ENTENDIMENTO DOS DESAFIOS PARA A PRESERVAÇÃO E DIVULGAÇÃO DESTAS TRADIÇÕES MASCARADAS. COMO PROPOSTA DE INTERVENÇÃO NO CAMPO DE PESQUISA, FOI DESENVOLVIDA UMA NARRATIVA FICCIONAL ILUSTRADA, COM FOCO NO PÚBLICO INFANTO-JUVENIL. A PARTIR DAS DINÂMICAS REALIZADAS FOI POSSÍVEL AVALIAR A POTÊNCIA DO USO DE REGISTROS VISUAIS, PARTICULARMENTE DO DESENHO, COMO ESTÍMULO PARA O RETORNO DE NOVOS DADOS, VIABILIZANDO UM PROCESSO DE MAPEAMENTO COLABORATIVO E PARTICIPATIVO DESSAS MANIFESTAÇÕES.","palavras_chave":["HISTÓRIA","CULTURA","DESIGN SOCIAL","CARNAVAL","ETNOFICÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11347274","data_titulacao":"09APR2021:"},{"ano":"2021","id":"11424645","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"METODOLOGIA DE ENSINO ÁGIL UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA A ERA DA INFORMAÇÃO MÓVEL","discente":"FABIANA PRADO","orientador":"RITA MARIA DE SOUZA COUTO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"A PRESENTE PESQUISA TRATA DA CONCEPÇÃO DE UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA, DENOMINADA ENSINO ÁGIL, E SUA IMPLEMENTAÇÃO NA DISCIPLINA PROJETO BÁSICO DESENVOLVIMENTO DSG1003, NAS TURMAS DA HABILITAÇÃO DE MÍDIA DIGITAL E COMUNICAÇÃO VISUAL, DO CURSO DE DESIGN DA PUC-RIO. TEM POR OBJETIVO DISCUTIR A PERTINÊNCIA DO ENSINO ÁGIL EM SITUAÇÕES DE ENSINO APRENDIZAGEM INSERIDAS NO CONTEXTO DA CIBERCULTURA LEVYNIANA, PRESENTE NA ATUAL ERA DA INFORMAÇÃO MÓVEL. COMO ARCABOUÇO TEÓRICO DA PESQUISA, FOI ESTABELECIDA UMA RELAÇÃO ENTRE A TEORIA GERAL DE SISTEMAS, DE LUDWIG VON BERTALANFFY, E O ESTRUTURALISMO, DE JEAN PIAGET,BEM COMO SEUS REFLEXOS NOS PRINCÍPIOS DO MANIFESTO ÁGIL PARA DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE, QUE, POR SUA VEZ, INSPIRARAM A CONCEPÇÃO DO ENSINO ÁGIL. NO DESENVOLVIMENTO DA PRESENTE DISSERTAÇÃO, FORAM CONTEMPLADAS QUESTÕES RELATIVAS AO PROCESSO DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E O PAPEL DAS EMOÇÕES NAS RELAÇÕES DE ENSINO APRENDIZAGEM, DENTRE OUTROS CONCEITOS ATINENTES À PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO. A PESQUISA REALIZADA TRAZ COMO PRINCIPAL CONCLUSÃO QUE A FLEXIBILIDADE E A AGILIDADE DO ENSINO ÁGIL POSSIBILITAM SUA ADAPTAÇÃO A DIFERENTES PERFIS COGNITIVOS, SOCIAIS E EMOCIONAIS DE ALUNOS. COMO RESULTADO DA PESQUISA, CONSTATOU-SE O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES E COMPETÊNCIAS PLANEJADAS PARA A DISCIPLINA DSG1003.","palavras_chave":["ENSINO/APRENDIZAGEM, METODOLOGIAS PEDAGÓGICAS, MÉTODOS ÁGEIS, ENSINO DO DESIGN."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11424645","data_titulacao":"09APR2021:"},{"ano":"2021","id":"11587959","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O ACOLHIMENTO DE CRIANÇAS COM AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL POR MEIO DO DESIGN EM PARCERIA","discente":"MARIA LUCIA ESPANHOL","orientador":"JACKELINE LIMA FARBIARZ","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"ESSA PESQUISA BUSCA RELACIONAR A ABORDAGEM DESIGN EM PARCERIA COM O COTIDIANO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO INFANTIL E MODOS DE INCLUIR CRIANÇAS COM AUTISMO. O TERMO INCLUSÃO, QUE PASSOU A SER DIFUNDIDO A PARTIR DA DÉCADA DE 90, TEM COMO PRINCÍPIO QUE TODAS AS CRIANÇAS TENHAM ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL, INDEPENDENTEMENTE DE SUA CONDIÇÃO. A PESQUISA QUALITATIVA EXPLORATÓRIA TEVE COMO TÉCNICAS DE COLETA DE DADOS A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E DOCUMENTAL, A OBSERVAÇÃO NÃO PARTICIPANTE E A DINÂMICA WORLD CAFÉ. A PESQUISA SUSTENTA QUE A ABORDAGEM DESIGN EM PARCERIA PODE SER APLICADA NO COTIDIANO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO INFANTIL, POR MEIO DA EXPERIMENTAÇÃO, DADO O CONTEXTO QUE MUITOS PROFESSORES NUNCA CONVIVERAM COM CRIANÇAS COM AUTISMO E TAMBÉM ESTÃO APRENDENDO MODOS DE RELACIONAR, CRIANDO UMA CULTURA INCLUSIVA. COM A PARCERIA DE ATORES QUE ESTÃO NO CHÃO DA ESCOLA, QUE ESTÃO PRESENTES EM TODAS AS ETAPAS DO PROCESSO PROJETUAL, É POSSÍVEL CRIAR MATERIALIDADES A PARTIR DOS INTERESSES DE CRIANÇAS COM AUTISMO OU COM DIFICULDADES DE COMUNICAÇÃO, POTENCIALIZANDO SUAS FORMAS DE INTERAÇÃO. A ANÁLISE DOS DADOS POR MEIO DA SOCIOLINGUÍSTICA INTERACIONAL EVIDENCIOU QUE A INTERAÇÃO, PILAR DA EDUCAÇÃO INFANTIL E UMA DAS DIFICULDADES DE PESSOAS COM AUTISMO, É FACILITADA QUANDO HÁ CONVERGÊNCIA DO ACOLHER, CONHECER E EXPERIMENTAR. CONCLUI-SE QUE AÇÕES CARACTERÍSTICAS DO DESIGN EM PARCERIA PODEM SER REPLICADAS POR PROFESSORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL, COMO: CONTEXTUALIZAÇÃO - A CONVIVÊNCIA E OBSERVAÇÃO DOS INTERESSES DE CRIANÇAS COM AUTISMO; PRODUÇÃO DE EXPERIMENTOS E EXPERIMENTAÇÃO – PROPOR UMA DIVERSIDADE DE MATERIAIS, OBSERVANDO AS AÇÕES E POSSÍVEIS POTENCIALIDADES.","palavras_chave":["ACOLHIMENTO, DESIGN EM PARCERIA, EDUCAÇÃO INFANTIL, AUTISMO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11587959","data_titulacao":"13APR2021:"},{"ano":"2021","id":"11490463","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O DESENHO COMO PRÁTICA DE ESTUDO NOS CAMPOS DA ARTE E DO DESIGN","discente":"DANIEL FRICKMANN YOUNG DA ROCHA","orientador":"CARLOS EDUARDO FELIX DA COSTA","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"O TRABALHO AQUI APRESENTADO COMPREENDE UMA PESQUISA QUALITATIVA DE CARÁTER REFLEXIVO SOBRE A ATIVIDADE DO DESENHO ENTRE DESIGNERS E ARTISTAS DE FORMAÇÃO, COM FOCO NOS CASOS OCORRIDOS ENTRE OS ANOS DE 1959 A 2019, COMPATÍVEIS COM O ESTABELECIMENTO DO ENSINO DE DESIGN NO BRASIL E O SURGIMENTO DO CONCEITO DE DESENHO EM CAMPO AMPLIADO. A PARTIR DAS QUESTÕES NORTEADORAS DA ORIGEM DO DESIGN, DAS PARTICULARIDADES SOCIAIS DO DESENHO, E DA DIMENSÃO DO USO DO DESENHO NO MUNDO ATUAL, A PESQUISA PROSSEGUE DE MODO QUE EXEMPLOS DO DESENHO NO DESIGN E NA ARTE CONTEMPORÂNEA NACIONAIS E INTERNACIONAIS SEJAM AVALIADOS COMPARATIVAMENTE. TAL COMPARAÇÃO SE DARÁ ATRAVÉS DE UM ESTUDO DE CASOS, SOMADO A UMA SÉRIE DE QUATRO ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS COM PROFISSIONAIS BRASILEIROS TRATANDO DESTE MESMO TEMA. A PESQUISA ACRESCENTA NOVOS ENCONTROS ENTRE AS PRÁTICAS, DEMONSTRANDO QUE HÁ UMA APROXIMAÇÃO E REFERENCIAIS COMUNS A ESSES DOIS CAMPOS DO SABER.","palavras_chave":["DESENHO","ARTE CONTEMPORÂNEA","PRÁTICA","ÍNDICE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11490463","data_titulacao":"13APR2021:"},{"ano":"2021","id":"11489874","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O DESIGN TÊXTIL NO MOBILIÁRIO: PROTAGONISMO DE SUPERFÍCIES MALEÁVEIS NO PROJETO DE ASSENTOS","discente":"CLARA FEIJO ALMEIDA MENEZES","orientador":"CLAUDIO FREITAS DE MAGALHAES","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"AS ESTRUTURAS FLEXÍVEIS TRADICIONALMENTE APLICADAS NO MOBILIÁRIO ABRANGEM AS TRAMAS TÊXTEIS, O COURO E OS NÃO TECIDOS. ESSAS ESTRUTURAS SEMPRE FORAM TÃO INTEGRADAS NO MOBILIÁRIO, QUE NÃO NOS QUESTIONAMOS SOBRE SEU VALOR NO RESULTADO FINAL DO PROJETO, SOBRE A FORMA COMO FORAM PRODUZIDOS OU POR QUEM. A PESQUISA EM QUESTÃO, QUESTIONA A PRIORIDADE DADA ÀS ESTRUTURAS RÍGIDAS DE ARTEFATOS DE ASSENTO, EM SUPERIORIDADE ÀS SUAS SUPERFÍCIES FLEXÍVEIS E TÊXTEIS. PORTANTO, O ESTUDO TEM COMO OBJETIVO GERAL PROPOR INOVAÇÃO NO DESIGN DE MOBILIÁRIO AUTORAL (ESPECIALMENTE CADEIRAS E POLTRONAS), A PARTIR DA REESTRUTURAÇÃO DA RELAÇÃO DESTE COM O DESIGN TÊXTIL. FOI REALIZADA UMA INVESTIGAÇÃO BUSCANDO COMPREENDER COMO SE ESTABELECEU, ATRAVÉS DO TEMPO, A RELAÇÃO DESTES DOIS SUBSISTEMAS PRINCIPAIS FORMADORES DE ARTEFATOS DE ASSENTO, A ESTRUTURA RÍGIDA E A ESTRUTURA TÊXTIL. OUTRO FATOR DISCUTIDO FOI A FORMA DE ATUAÇÃO DO DESIGNER TÊXTIL EM PROJETOS DE MOBILIÁRIO, COMPREENDENDO A DISCIPLINA DO DESIGN TÊXTIL NÃO SER UM CAMPO ACADÊMICO ESTRUTURADO NO BRASIL, E SIM FRAGMENTADO EM DIVERSAS DISCIPLINAS COMO A MODA, O DESIGN GRÁFICO E A ENGENHARIA TÊXTIL. FOI REALIZADA UMA TAXONOMIA A PARTIR DE UM CONJUNTO DE ASSENTOS QUE SE CARACTERIZAM PELA RELAÇÃO ESPECIAL COM O CONCEITO \"TÊXTIL\". DESTA MANEIRA, OS MÉTODOS UTILIZADOS FORAM A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, DOCUMENTAL E A EXPLORATÓRIA, SENDO ESTA ÚLTIMA REALIZADA EM PARALELO AOS OUTROS MÉTODOS, EMBASADA PELA PESQUISA ATRAVÉS DO DESIGN (RTD). AS ANÁLISES DA RELAÇÃO ENTRE A ESTRUTURA RÍGIDA E TÊXTIL NOS ASSENTOS SE TORNARAM UM PROCESSO, UM SISTEMA QUE REVELA HIATOS PARA A CRIAÇÃO DE NOVAS CONFIGURAÇÕES DE ASSENTOS. COM ESTE ESTUDO ESPERA-SE CONTRIBUIR TAMBÉM PARA DISCUSSÃO SOBRE UM CORPO INTEGRADO E COMPARTILHADO EM DESIGN TÊXTIL ACADÊMICO E PROFISSIONAL, BUSCANDO A VALORIZAÇÃO DO TRABALHO CRIATIVO ARTESANAL E INDUSTRIAL TÊXTIL CONTEMPORÂNEO NO BRASIL.","palavras_chave":["DESIGN TÊXTIL","DESIGNER TÊXTIL","DESIGN DE MÓVEIS","MOBILIÁRIO","CRIATIVIDADE","PESQUISA ATRAVÉS DO DESIGN","CONHECIMENTO TÁCITO","DOCUMENTAÇÃO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11489874","data_titulacao":"30JUL2021:"},{"ano":"2021","id":"11490740","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O HIV SOB OS HOLOFOTES DA MOD","discente":"CARLOS ANDRE LUIS SAMPAIO DO NASCIMENTO","orientador":"DENISE BERRUEZO PORTINARI","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO ANALISA AS CAMPANHAS DE MODA COM TEMÁTICA HIV FEITAS PELA GRIFE BENETTON. POR MEIO DE UMA INTERPRETAÇÃO SOCIOCULTURAL, BUSCOU-SE ANALISAR AS IMAGENS CONSIDERANDO O CONTEXTO POLÍTICO AO QUAL ELAS PERTENCIAM. PERCEBE-SE QUE AO MESMO TEMPO QUE A MARCA SE PROMOVE ATRAVÉS DE UMA PUBLICIDADE IMPACTANTE, TAIS IMAGENS TAMBÉM FORAM FERRAMENTAS DE PROTESTO CONTRA A FALTA DE AÇÃO FRENTE A EPIDEMIA DE AIDS.","palavras_chave":["HIV","MODA","DISCURSO","BENETTON","PROTESTO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11490740","data_titulacao":"13APR2021:"},{"ano":"2021","id":"10324016","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"OS CANVAS APLICADOS AO DESIGN DE SERVIÇO: NOVOS CONHECIMENTOS PARA A FORMAÇÃO DE DESIGNERS","discente":"GILBERTO MENDES CORREIA JUNIOR","orientador":"RITA MARIA DE SOUZA COUTO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO TEM COMO OBJETIVO ANALISAR A FORMAÇÃO DE DESIGNERS À LUZ DAS FERRAMENTAS CANVAS NA PRÁTICA DO DESIGN DE SERVIÇO. A PESQUISA BUSCOU AS ORIGENS DOS CANVAS E DO DESIGN DE SERVIÇO, ALÉM DE CATEGORIZAR OS PRINCIPAIS CANVAS POR ÁREA MERCADOLÓGICA DE APLICAÇÃO. REALIZOU-SE UMA PESQUISA QUANTITATIVA QUE PARA IDENTIFICAR OS PRINCIPAIS CANVAS UTILIZADOS POR DESIGNERS E NÃO DESIGNERS, OS BENEFÍCIOS E AS DIFICULDADES QUE ESTES ENCONTRAM NO USO DESTA FERRAMENTA EM PROJETOS DE DESIGN DE SERVIÇO. NUM SEGUNDO MOMENTO, ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS, COM PROFISSIONAIS ATUANTES NO SEGMENTO DE DESIGN DE SERVIÇO E USUÁRIOS DE CANVAS, FORAM ANALISADAS PARA ENCONTRAR AS HABILIDADES QUE DESIGNERS E NÃO DESIGNERS NECESSITAM POSSUIR PARA MANEJAR ESTA FERRAMENTA EM PROJETOS COLABORATIVOS. OS RESULTADOS DESTES DOIS MOMENTOS FORAM CONSOLIDADOS, APONTANDO PARA TRÊS HABILIDADES IMPORTANTES QUE DESIGNERS PRECISAM DOMINAR: A IDENTIFICAR O GRAU DE COMPLEXIDADE DO PROJETO, A ENTENDER A FORMA COMO O GRUPO SE ORGANIZA EM SUA ARQUITETURA SOCIAL E TER ATENÇÃO AOS CONFLITOS INTRAGRUPAIS, CERTOS DE OCORREREM, POIS ESTES QUANDO TRATADOS DE MANEIRA HÁBIL, PODEM TRAZER MUITAS CONTRIBUIÇÕES PARA PROCESSOS DE CRIAÇÃO COLETIVA.","palavras_chave":["DESIGN DE SERVIÇO","FERRAMENTAS CANVAS","MEDIAÇÃO DE CONFLITOS","DESIGN PARTICIPATIVO","FORMAÇÃO DE DESIGNERS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10324016","data_titulacao":"15JAN2021:"},{"ano":"2021","id":"11490743","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"OS LUGARES DO DESIGN NO CONTEXTO DA PRODUÇÃO EDITORIAL INDEPENDENTE BRASILEIRA","discente":"BRUNA SPINOLA SADDY","orientador":"JACKELINE LIMA FARBIARZ","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"A PARTIR DA DÉCADA DE 1990, SURGEM DEBATES SOBRE A “INVASÃO” NO MUNDO EDITORIAL POR GRANDES CONGLOMERADOS E AGENTES FINANCEIROS, NOS QUAIS O CONCEITO DE EDITORA INDEPENDENTE VAI GANHANDO FORÇA COMO UMA ALTERNATIVA PARA EMPREENDIMENTOS EDITORIAIS QUE ESTÃO FORA DO MAINSTREAM. ESTA PESQUISA BUSCA, POR MEIO DE UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA HISTÓRICA E UM QUESTIONÁRIO COM AGENTES DO MEIO EDITORIAL INDEPENDENTE COMPREENDER OS SIGNOS E PRÁTICAS RELACIONADOS A ESTE MEIO, COM UM OLHAR ESPECIALMENTE ATENTO AO DESIGN, SUAS PRÁTICAS E PROFISSIONAIS.","palavras_chave":["ARTES E DESIGN","DESIGN EDITORIAL","DESIGN DE LIVROS","DESIGN NA LEITURA","EDITORAÇÃO INDEPENDENTE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11490743","data_titulacao":"14APR2021:"},{"ano":"2021","id":"11492540","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE DESIGN: EXPERIMENTANDO ABORDAGENS SIGNIFICATIVAS","discente":"ANDRE LUIS FERREIRA BELTRAO","orientador":"RITA MARIA DE SOUZA COUTO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"ESTA TESE TEM COMO OBJETIVO A PROPOSIÇÃO E ANÁLISE DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS RELACIONADAS AO APRENDIZADO SIGNIFICATIVO EM DISCIPLINAS DE DESIGN GRÁFICO. CONSIDERANDO QUE O APRENDIZADO SIGNIFICATIVO OCORRE QUANDO O ESTUDANTE APRENDE ALGO QUE TEM SIGNIFICADO PESSOAL, CONECTANDO ALGO NOVO A SUAS EXPERIÊNCIAS E CONHECIMENTOS PRÉVIOS, MAS QUE EM CADA SALA DE AULA HÁ ESTUDANTES QUE APRENDEM DE FORMA DIFERENTE E TÊM DIFERENTES UNIVERSOS DENTRO DE SI, FORAM CRIADOS DOIS EXPE\u0002RIMENTOS ABERTOS DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA.DESENVOLVEU-SE TAMBÉM UM INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO E ANÁLISE QUE PODE SER APLICADO AO PLANEJAMENTO DE AULAS SIGNIFICATIVAS EM QUAISQUER DISCIPLINAS.NAS CONSIDERAÇÕES FINAIS FORAM PROPOSTOS OUTROS EXPERIMENTOS COMO SUGES\u0002TÕES DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS ORIENTADAS À INVESTIGAÇÃO DO TEMA, QUE NÃO FORAM TESTADAS EM CAMPO AINDA MAS PODERÃO SER LIVREMENTE DESENVOLVIDAS COMO EXTENSÃO OU RETOMADA DA PESQUISA","palavras_chave":["APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA","ENSINO","DESIGN","METODOLOGIAS ATIVAS","PRÁTICAS PEDAGÓGICAS","EXPERIMENTAÇÃO","EXERCÍCIOS","MOTIVAÇÃO","DESENHO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11492540","data_titulacao":"12MAR2021:"},{"ano":"2021","id":"10378183","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"THE INFORMATIONAL ERGONOMICS OF TABLETOP GAMES' RULEBOOKS: AN ANALYSIS ON INFORMATIONAL HIERARCHY AND ORGANIZATION","discente":"JOAO VITOR LESTE","orientador":"CLAUDIA RENATA MONT ALVAO BASTOS RODRIGUES","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"AO MERGULHAR NA ÁREA DOS ESTUDOS LÚDICOS, É POSSÍVEL NOTAR QUE OS JOGOS MUITAS VEZES SÃO ESTUDADOS COMO FERRAMENTAS EDUCATIVAS OU FENÔMENOS SÓCIO-ANTROPOLÓGICOS. ATÉ O MOMENTO, POUCO FOI DISCUTIDO SOBRE OS PROCESSO DE APRENDIZADO DE JOGOS – E MUITO MENOS SOBRE OS MANUAIS DE REGRAS DE JOGOS, QUE SÃO CONSTANTEMENTE NEGLIGENCIADOS INCLUSIVE NOS PROJETOS E PRODUÇÃO DE JOGOS. POR ESTE MOTIVO, A PRESENTE DISSERTAÇÃO TEM COMO OBJETIVO INICIAR UM DIÁLOGO SOBRE MANUAIS DE JOGOS, CULMINANDO NA PROPOSTA DE CRITÉRIOS DE ORDENAÇÃO PARA AS INFORMAÇÕES CONTIDAS NESTES DOCUMENTOS, TENDO COMO REFERÊNCIA O PONTO DE VISTA DA ERGONOMIA INFORMACIONAL. CONSIDERANDO A ESCASSEZ DE PRODUÇÃO DE BIBLIOGRAFIA ESPECÍFICA SOBRE O ASSUNTO, A FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA FOI CONSTRUÍDA A PARTIR DA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA DE LITERATURA REFERENTE ÀS ÁREAS DE ESTUDO DA ERGONOMIA INFORMACIONAL, ESTUDOS LÚDICOS, PSICOLOGIA COGNITIVA, LINGUÍSTICA E EDUCAÇÃO – APRESENTADOS NOS CAPÍTULOS 2 A 4. ESSES CONTEÚDOS FORAM, ENTÃO, ORGANIZADOS NO CONTEXTO DA HIERARQUIA INFORMACIONAL DE MANUAIS DE JOGOS ANALÓGICOS, TENDO COMO O FOCO O PROCESSO DE APRENDIZADO DE REGRAS EM SITUAÇÕES DE PRIMEIRO USO. A FIM DE AVALIAR A APLICABILIDADE PRÁTICA DOS LEVANTAMENTOS REALIZADOS, FOI CONDUZIDA UMA RODADA DE ENTREVISTAS COM GAME DESIGNERS QUE POSSUEM EXPERIÊNCIA COM A REDAÇÃO DE MANUAIS DE JOGOS – SEJA PARA JOGOS DE AUTORIA PRÓPRIA OU DE TERCEIROS. A PARTIR DAS RESPOSTAS DAS ENTREVISTAS, ALIADAS AO REFERENCIAL TEÓRICO, FOI ENTÃO DEFINIDA UMA LISTA DE DIRETRIZES DE ORDENAÇÃO DAS REGRAS DE MANUAIS DE JOGOS ANALÓGICOS, ALÉM DE CRITÉRIOS DE UTILIZAÇÃO DE IMAGENS COMPLEMENTARES AO TEXTO. POR FIM, ESTAS DIRETRIZES FORAM POSTAS À PROVA POR MEIO DE UM EXPERIMENTO DE PLAYTEST, NO QUAL USUÁRIOS FORAM CONVIDADOS A JOGAR DOIS JOGOS: \"NO THANKS!\" E \"SET\". CADA GRUPO DE USUÁRIOS – COMPOSTO POR GRUPOS DE 3 A 4 PARTICIPANTES – INTERAGIU COM UM JOGO COM SEU MANUAL ORIGINAL E O OUTRO COM UM MANUAL REVISADO A PARTIR DAS DIRETRIZES DEFINIDAS PELA PRESENTE PESQUISA. A FIM DE AVALIAR O DESEMPENHO DE CADA GRUPO, FORAM DEFINIDAS AS SEGUINTES VARIÁVEIS A SEREM ANALISADAS: TEMPO DE LEITURA DO MANUAL; TEMPO DE JOGO; QUANTIDADE DE ERROS COMETIDOS; QUANTIDADE DE INTERRUPÇÕES NO JOGO PARA REVISAR AS REGRAS; TEMPO TOTAL DE INTERRUPÇÃO DO JOGO PARA REVISAR AS REGRAS. ALÉM DISSO, FOI CONSIDERADA A OPINIÃO DE CADA PARTICIPANTE EM RELAÇÃO À REDAÇÃO DO TEXTO, A FIM DE IDENTIFICAR SE OS PONTOS DE ATENÇÃO IDENTIFICADOS EM CADA MANUAL SE TORNARAM APARENTES DURANTE A EXPERIÊNCIA DE PRIMEIRO USO DOS MANUAIS E JOGOS EM QUESTÃO. FOI FEITA UMA ANÁLISE DA APLICAÇÃO DO EXPERIMENTO, IDENTIFICANDO OS IMPACTOS QUE AS ALTERAÇÕES DO MANUAL PROPORCIONARAM NO DESEMPENHO DOS PARTICIPANTES. COMO RESULTADO, E DEVIDO ÀS LIMITAÇÕES DE CONTATO FÍSICO E PRESENCIAL DECORRENTES DA SITUAÇÃO DE PANDEMIA E QUARENTENA, EM FUNÇÃO COVID-19, O RESULTADO FINAL DESTA DISSERTAÇÃO É A PROPOSTA REVISADA DO EXPERIMENTO, A SER APLICADO EM MOMENTO MAIS PROPÍCIO À PESQUISAS PRESENCIAIS.","palavras_chave":["JOGOS ANALÓGICOS","MANUAIS DE JOGOS, HIERARQUIA INFORMACIONAL, ERGONOMIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10378183","data_titulacao":"03FEB2021:"},{"ano":"2021","id":"11492259","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"VIRTUAL REALITY FOR REMOTE WORK: EXPLORING THE ACCEPTANCE OF VR TECHNOLOGY FOR MEETINGS AND BUSINESS-RELATED CONTEXTS","discente":"PATRICIA TORRES PEREIRA CARRION","orientador":"MARIA MANUELA RUPP QUARESMA","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"REALIDADE VIRTUAL (OU VR, DO INGLÊS VIRTUAL REALITY) É O TERMO USADO PARA DESCREVER UM AMBIENTE GERADO POR COMPUTADOR QUE AS PESSOAS PODEM, SOB OS SENTIDOS DE IMERSÃO E PRESENÇA, EXPLORAR E INTERAGIR. ESTA TESE TEM COMO OBJETIVO INVESTIGAR COMO A PRESENÇA DE PESSOAS EM CENÁRIOS COLABORATIVOS COMO REUNIÕES DE TRABALHO PODE SER MEDIADA DE FORMA BENÉFICA PELO USO DE TECNOLOGIAS DE REALIDADE VIRTUAL. NESTE SENTIDO, ACREDITA-SE QUE APLICAÇÕES EM VR, SE UTILIZADAS COMO FERRAMENTAS PARA AUXILIAR REUNIÕES HÍBRIDAS, PROPORCIONAM MAIOR ENVOLVIMENTO E ENGAJAMENTO DAS PESSOAS DURANTE A ATIVIDADE. ESTA PESQUISA FOI PARCIALMENTE DESENVOLVIDA DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19 E ARGUMENTA SOBRE A RELEVÂNCIA DE INVESTIGAR FORMAS DE INTERAÇÃO EM MEIO A REGRAS DE DISTANCIAMENTO SOCIAL. PARA UMA BASE TEÓRICA, OS CONCEITOS DE REALIDADE E VIRTUALIDADE FORAM FORMALIZADOS E A EVOLUÇÃO DAS TECNOLOGIAS E APLICAÇÕES DE VR FOI DELINEADA. AQUI DEMONSTROU-SE COMO AMBIENTES DE IMERSÃO TRIDIMENSIONAL PODEM IMPACTAR A EXPERIÊNCIA HUMANA E TÊM SIDO ADOTADOS POR DIVERSAS INDÚSTRIAS ALÉM DO UNIVERSO DOS JOGOS. APÓS A REVISÃO DA LITERATURA, FORAM DEFINIDAS TÉCNICAS A FIM DE RESPONDER A UMA SÉRIE DE QUESTÕES DE PESQUISA: PRIMEIRO, UM TRABALHO EXPLORATÓRIO SOBRE MOVIMENTO E INTERAÇÃO EM VR, SEGUIDO POR ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS E UM QUESTIONÁRIO. OS DOIS ÚLTIMOS SE CONCENTRARAM EM INVESTIGAR AS PERCEPÇÕES DAS PESSOAS SOBRE AS CONFIGURAÇÕES FÍSICAS E REMOTAS DAS REUNIÕES DE TRABALHO. POR FIM, O EXPERIMENTO FINAL BUSCOU APLICAR UM MODELO DE ACEITAÇÃO DE TECNOLOGIA PARA MEDIR A ACEITAÇÃO OU REJEIÇÃO DE VR COMO FERRAMENTA PARA REUNIÕES DE TRABALHO HÍBRIDAS.","palavras_chave":["REALIDADE VIRTUAL, REUNIÕES DE TRABALHO, TRABALHO REMOTO, MODELO DE ACEITAÇÃO DE TECNOLOGIA, EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11492259","data_titulacao":"14APR2021:"},{"ano":"2021","id":"11391276","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ANÁLISE E INVENTARIAÇÃO DE MATERIAIS PEDAGÓGICOS ACESSÍVEIS DO INSTITUTO BENJAMIN CONSTANT","discente":"RAFAEL RIZZARO DE ALMEIDA","orientador":"BIANCA MARIA REGO MARTINS","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"CENTRO DE REFERÊNCIA NACIONAL NA ÁREA DA DEFICIÊNCIA VISUAL, O INSTITUTO BENJAMIN CONSTANT FABRICA E DISTRIBUI GRATUITAMENTE MATERIAIS PEDAGÓGICOS ACESSÍVEIS PARA DIVERSAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO QUE ATENDAM PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL; MATERIAIS QUE CONTEMPLAM DESDE A EDUCAÇÃO INFANTIL ATÉ DISCIPLINAS DO ENSINO MÉDIO. PORÉM, É IMPORTANTE NOTAR QUE ALÉM DE CERTA BUROCRACIA NA SOLICITAÇÃO DO PEDIDO E A FALTA DE INFORMAÇÕES DETALHADAS SOBRE O MATERIAL, SOMA-SE A ISSO TUDO O FATO DE QUE MUITOS PROFESSORES DO INSTITUTO TAMBÉM PRODUZEM DIVERSOS MATERIAIS DIDÁTICOS ACESSÍVEIS PARA AUXILIAR AS CRIANÇAS NO ENTENDIMENTO DE ALGUM CONTEÚDO, CONTUDO TAIS MATERIAIS NÃO SÃO COMPARTILHADOS, FABRICADOS E MUITO MENOS DISTRIBUÍDOS PELO PRÓPRIO INSTITUTO ONDE LECIONAM. O PRESENTE ESTUDO TEM COMO PRINCIPAL OBJETIVO ANALISAR E DISCUTIR ALGUNS DESSES MATERIAIS PEDAGÓGICOS ACESSÍVEIS CRIADOS E/OU UTILIZADOS POR PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL, DO INSTITUTO BENJAMIN CONSTANT À LUZ DA REVISÃO DE LITERATURA, DA BASE NACIONAL CURRICULAR COMUM (BNCC) E DO DESIGN UNIVERSAL. COMO CONCLUSÕES DA PESQUISA, FORAM OBSERVADAS QUE, MESMO SEM CONHECIMENTO PRÉVIO, OS PROFESSORES DO INSTITUTO CONSEGUIRAM CRIAR OBJETOS PEDAGÓGICOS ACESSÍVEIS SEM SE DESVIAR MUITO DOS SETE PRINCÍPIOS E DAS VINTE E SEIS DIRETRIZES QUE REGEM O DESIGN UNIVERSAL E QUE É POSSÍVEL CRIAR, ENTRE ELES UMA PRÁTICA DE INVENTARIAÇÃO DOS MATERIAIS PEDAGÓGICOS ACESSÍVEIS COM O INTUITO DE COMPARTILHA-LOS.","palavras_chave":["DESIGN, EDUCAÇÃO, DEFICIENTES VISUAIS, OBJETOS PEDAGÓGICOS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11391276","data_titulacao":"24AUG2021:"},{"ano":"2021","id":"11232854","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"AZULEJARIA DO COLETIVO MUDA: BURBURINHO VISUAL NA PAISAGEM URBANA","discente":"MARCO AURELIO DE AZEVEDO FERNANDES","orientador":"BARBARA PECCEI SZANIECKI","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"A ARTE DO COLETIVO MUDA QUE SE APRESENTA POR MEIO DA CRIAÇÃO DE PAINÉIS DE AZULEJARIA APLICADOS NOS MUROS DAS CIDADES, E SUAS POSSÍVEIS INTERFERÊNCIAS NAS CENAS URBANAS, SE CONSTITUI NO OBJETIVO DE PESQUISA DESTA DISSERTAÇÃO. O ESTUDO APRESENTA E DISCUTE A FORMAÇÃO DE UM POSSÍVEL NOVO CAPÍTULO NA HISTÓRIA DA AZULEJARIA BRASILEIRA A PARTIR DO TRABALHO DESENVOLVIDO PELO MUDA, NO QUAL A CULTURA DO GRAFITE SOMA-SE À TRADIÇÃO AZULEJAR BRASILEIRA. NO PROCESSO CRIATIVO REALIZADO DE FORMA COLETIVA, ADOTADO PELO MUDA, OBSERVA-SE A INFLUÊNCIA DA FILOSOFIA DE TRABALHO DE COLETIVOS CONTEMPORÂNEOS, NOS QUAIS A CRIAÇÃO E AUTORIA SÃO COMPARTILHADAS POR MEIO DA TROCA DE SABERES DE SEUS INTEGRANTES. A LITERATURA APRESENTA POUCAS REFERÊNCIAS SOBRE O COLETIVO CARIOCA, SENDO ESTE UM DOS MOTIVOS PELOS QUAIS A PESQUISA MERGULHA NO TRABALHO DE CAMPO DO COLETIVO, MAIS ESPECIFICAMENTE EM SEU ATELIÊ, ACOMPANHANDO O PROCESSO DE CRIAÇÃO NO AMBIENTE EM QUE NASCEM OS PROJETOS. O MÉTODO DE PESQUISA ADOTADO SE DEU PRIMEIRAMENTE A PARTIR DA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA SOBRE O TEMA AZULEJARIA TRADICIONAL E CONTEMPORÂNEA, PROCESSOS CRIATIVOS COLABORATIVOS EM COLETIVOS ATUAIS E VISITAS AO ATELIÊ PARA OBSERVAÇÃO DOS MÉTODOS DE TRABALHOS ADOTADOS PELO COLETIVO. A PESQUISA APRESENTA AO FINAL, UM PANORAMA SOBRE A TRAJETÓRIA CRIATIVA DO MUDA, RELACIONANDO SUA PRODUÇÃO COM OS TEMAS SOBRE O COLETIVO E A INTERVENÇÃO URBANA. O TRABALHO BUSCA CONTRIBUIR ASSIM COM A DISPONIBILIZAÇÃO DE MATERIAL BIBLIOGRÁFICO E VISUAL SOBRE AS ATIVIDADES ARTÍSTICAS CULTURAIS PRODUZIDAS NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO, AMPLIANDO-SE TAMBÉM PARA OUTROS TERRITÓRIOS, POIS O ALCANCE DO MUDA É INTERNACIONAL. MAIS DO QUE LANÇAR LUZ SOBRE O TRABALHO DO COLETIVO MUDA, A PESQUISA BUSCOU EXALTAR O MODO DE CRIAÇÃO COLETIVA DO GRUPO, POIS AS OBRAS AO FINAL GANHAM A ASSINATURA DE TODOS OS INTEGRANTES. ESTE PENSAMENTO GARANTIU UMA DAS CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTAIS DESTE COLETIVO E AJUDOU A SUSTENTAR O PENSAMENTO PRESENTE NESTE TRABALHO: SOMOS SERES COLETIVOS. O FOMENTO E A AMPLIAÇÃO DESTA IDEIA PODEM TRAZER RESULTADOS INTERESSANTES TANTO PARA O UNIVERSO DO DESIGN, QUANTO PARA OS DEMAIS CAMPOS DE ATUAÇÃO HUMANA.","palavras_chave":["COLETIVO MUDA","AZULEJARIA CONTEMPORÂNEA","INTERVENÇÃO URBANA","DESIGN","COLETIVO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11232854","data_titulacao":"25AUG2021:"},{"ano":"2021","id":"10697832","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"COMUNICAÇÃO POR MEIO DO DESIGN DE INTERIORES: UMA ANÁLISE SEMIÓTICA DO AMBIENTE DO RESTAURANTE GURUMÊ IPANEMA.","discente":"NATHALIA VIEIRA DA SILVA LIA","orientador":"LUCY CARLINDA DA ROCHA DE NIEMEYER","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"AO ADQUIRIR UM PRODUTO OU SERVIÇO, COMO COMER UMA REFEIÇÃO EM UM RESTAURANTE, O CONSUMIDOR, INERENTEMENTE, ADQUIRE UMA EXPERIÊNCIA, CONCEITO QUE VEM SENDO ESTUDADO HÁ CERCA DE QUATRO DÉCADAS E CONTA COM DEFINIÇÕES PROPOSTAS POR DIVERSOS AUTORES. UMA DAS ABORDAGENS EXISTENTES É A DOS SERVIÇOS CENTRADOS EM EXPERIÊNCIA, CUJO PROJETO ENVOLVE, TEORICAMENTE, SEIS PRINCÍPIOS: “SÉRIE DE ENCONTROS DE SERVIÇO E PISTAS”, “DESIGN SENSORIAL”, “ENGAJAMENTO DE CLIENTES”, “ESTRUTURA DRAMÁTICA”, “OUTROS CLIENTES” E “BASTIDORES”. A EXPERIÊNCIA DA ALIMENTAÇÃO É COMPOSTA NÃO SOMENTE PELA COMIDA E BEBIDA A SEREM CONSUMIDAS. O CENÁRIO EM QUE ELA OCORRE, CUJO PROJETO É DOMÍNIO DO TRABALHO DE DESIGNERS DE INTERIORES E ARQUITETOS, É UM DOS ASPECTOS QUE A CARACTERIZAM. NO CASO DE UM AMBIENTE DE PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS, COMO EM UM RESTAURANTE, PODE-SE DENOMINAR SUAS INSTALAÇÕES FÍSICAS “SERVICESCAPE”, CONCEITO DEFINIDO EM UM MODELO TEÓRICO ANCORADO NA PSICOLOGIA AMBIENTAL QUE COMPREENDE O AMBIENTE CONSTRUÍDO COMO COMPOSTO POR TRÊS DIMENSÕES, “CONDIÇÕES AMBIENTAIS”, “LAYOUT ESPACIAL E FUNCIONALIDADE” E “SINAIS, SÍMBOLOS E ARTEFATOS”, EMBORA SEJA PERCEBIDO PELOS INDIVÍDUOS DE FORMA HOLÍSTICA. PODE-SE CONSIDERAR, COM BASE NOS ESTUDOS DE SEMIÓTICA, QUE O SERVICESCAPE É UM EMISSOR DE SIGNOS E, PORTANTO, CONSTITUI UMA LINGUAGEM. A PRESENTE PESQUISA TEM POR OBJETIVO DESCREVER E CARACTERIZAR A LINGUAGEM DO RESTAURANTE GURUMÊ IPANEMA, SEU CASO DE ESTUDO, COM VISTAS À EXPERIÊNCIA DE SEUS DESTINATÁRIOS. ESSE OBJETIVO SERÁ ALCANÇADO POR MEIO DE UM MÉTODO DE ANÁLISE SEMIÓTICA DO ESPAÇO, BASEADO NAS TRÊS DIMENSÕES DA SEMIOSE: “SINTÁTICA”, “SEMÂNTICA” E “PRAGMÁTICA”. AO FIM DO ESTUDO, GERA-SE UMA LISTA DE ASPECTOS RELEVANTES AO PROJETO DE AMBIENTES DE RESTAURAÇÃO, A SER APLICADO COM FINS EXCLUSIVAMENTE ACADÊMICOS.","palavras_chave":["DESIGN DE INTERIORES. SEMIÓTICA. DESIGN DE RESTAURANTES. SERVICESCAPE."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10697832","data_titulacao":"23FEB2021:"},{"ano":"2021","id":"11392870","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN DE CALÇADOS: UM MÉTODO DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS APLICÁVEL À PRODUÇÃO CALÇADISTA DA REGIÃO METROPOLITANA DO RIO DE JANEIRO","discente":"VIRGINIA BRAZ ASSANTI","orientador":"LIGIA MARIA SAMPAIO DE MEDEIROS","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"A INDÚSTRIA CALÇADISTA NACIONAL FOI RESPONSÁVEL PELA PRODUÇÃO DE 944 MILHÕES DE PARES EM 2018, QUANDO O BRASIL OCUPOU A POSIÇÃO DE 4O MAIOR PRODUTOR, E 4O MAIOR MERCADO CONSUMIDOR MUNDIAL, EM NÚMERO DE PARES. SUA PRODUÇÃO ESTÁ DISTRIBUÍDA PRINCIPALMENTE NAS REGIÕES SUL, SUDESTE E NORDESTE, CONFORME RELATÓRIO SETORIAL INDÚSTRIA DE CALÇADOS DE 2021. O SETOR ABARCA DESDE A PRODUÇÃO ARTESANAL DE PRODUTORES INDIVIDUAIS ATÉ CORPORAÇÕES COM FATURAMENTOS VULTUOSOS E TECNOLOGIAS DE FABRICAÇÃO AVANÇADAS. A PANDEMIA DO COVID-19, QUE ASSOLOU O PLANETA NOS ANOS DE 2020 E 2021 PROVOCOU UMA ALTERAÇÃO RADICAL NESSES DADOS PELA PARALIZAÇÃO DE ATIVIDADES PRODUTIVAS E POR TRANSFORMAÇÕES NO COMPORTAMENTO SOCIAL. TRABALHO REMOTO REALIZADO DE CASA, REDUÇÃO DRÁSTICA NA VIDA SOCIAL, MEDIDAS SANITÁRIAS, TUDO ISSO TEVE IMPACTOS NO SETOR CALÇADISTA QUE, MAIS DO QUE NUNCA, PRECISA DE PROFISSIONAIS CRIATIVOS E COMPETENTES PARA RESPONDER ÀS NOVAS DEMANDAS. ANTERIORMENTE ÀS MEDIDAS DE DISTANCIAMENTO SOCIAL ADOTADAS NO ANO DE 2020, FOI FEITA A CARACTERIZAÇÃO DE UMA AMOSTRA DE PRODUTORES DE CALÇADOS DA REGIÃO METROPOLITANA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO A PARTIR DE ENTREVISTAS ESTRUTURADAS. BUSCOU-SE IDENTIFICAR COMO A ATIVIDADE PROJETUAL ESTÁ PRESENTE NAS UNIDADES PRODUTIVAS DE CALÇADOS, POIS PARTE-SE DA PREMISSA QUE O DESIGN DE CALÇADOS É UM COMPONENTE DECISIVO NA ATRIBUIÇÃO DE VALOR AO PRODUTO, E CONTRIBUI PARA DESTACÁ-LO ENTRE CONCORRENTES. A REVISÃO DA LITERATURA EVIDENCIOU QUE, ONDE EXISTE CONCENTRAÇÃO DE EMPRESAS PRODUTORAS DE CALÇADOS, HÁ MAIOR OFERTA DE CONHECIMENTO FORMAL SOBRE O ASSUNTO, SEJA ATRAVÉS DE CURSOS TÉCNICOS, DE GRADUAÇÃO, OU ESPECIALIZAÇÃO. NAS OUTRAS REGIÕES, HÁ CARÊNCIA DE RECURSOS PROJETUAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DOS PRODUTOS E DE MÉTODOS ESPECÍFICOS PARA A CRIAÇÃO DE COLEÇÕES DE CALÇADOS. ESTE TRABALHO DISPONIBILIZA UM MÉTODO APLICÁVEL À CRIAÇÃO E PRODUÇÃO DE COLEÇÃO DE CALÇADOS DA REGIÃO METROPOLITANA DO RIO DE JANEIRO. A CONTRIBUIÇÃO INCORPORA OS APRENDIZADOS OBTIDOS AO LONGO DO CURSO DE MESTRADO, COTEJADOS COM A EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL DA AUTORA EM EMPRESAS CALÇADISTAS.","palavras_chave":["DESENVOLVIMENTO DE COLEÇÃO DE CALÇADOS. DESIGN DE CALÇADOS. DESENHO DE PRODUTO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11392870","data_titulacao":"24SEP2021:"},{"ano":"2021","id":"11381242","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN DE HEURÍSTICAS PARA AVALIAÇÃO DE SISTEMAS DE REALIDADE VIRTUAL DE DESKTOP VOLTADOS PARA EDUCAÇÃO","discente":"DIEGO DE JESUS PENAFORTE PARREIRAS","orientador":"ANDRE RIBEIRO DE OLIVEIRA","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTA TESE APRESENTA O PROCESSO DE CRIAÇÃO DE HEURÍSTICAS NOVAS PARA AVALIAR APLICAÇÕES DE REALIDASEMI-IMERSIVAS. SE INSERE NO CONTEXTO DO DESIGN DE INTERAÇÃO, ESPECIFICAMENTE NA PARTE DE DESIGN DE EXPERIÊNCIA DE USUÁRIO - UX (USER EXPERIENCE DESIGN) COM A UTILIZAÇÃO DESTES CONHECIMENTOS VOLTADOS PARA A TECNOLOGIA DA REALIDADE VIRTUAL (RV), SEMI-IMERSIVA, OU NÃO IMERSIVA, TAMBÉM CHAMADA REALIDADE VIRTUAL DE DESKTOP. O FOCO DA PESQUISA É A USABILIDADE DESTAS INTERFACES, ESPECIFICAMENTE A AVALIAÇÃO DE COMO SE PERCEBE O USO DESTAS. PARA ISTO, SÃO ABORDADAS AS AVALIAÇÕES HEURÍSTICAS E AS HEURÍSTICAS DE DOMÍNIO ESPECÍFICO PARA AS APLICAÇÕES DE RV SEMI-IMERSIVA COM FINS EDUCACIONAIS. APÓS EXTENSA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, VERIFICOU-SE A INSUFICIÊNCIA DE HEURÍSTICAS EXISTENTES PARA O DOMÍNIO DA RV SEMI-IMERSIVA, COMO TAMBÉM POUCAS, PARA RV EM GERAL, SENDO ASSIM CONSTITUÍDO NOSSO PROBLEMA DE PESQUISA. PARTINDO DO PROBLEMA DE PESQUISA, ENCONTRAMOS NA DESIGN SCIENCE RESEARCH (DSR), A METODOLOGIA DE PESQUISA ADEQUADA PARA ESTRUTURAR, ORGANIZAR E ORIENTAR ESTE TRABALHO. SEGUINDO AS ETAPAS DA DSR, BUSCOU-SE OS MÉTODOS E TÉCNICAS DE GERAÇÃO DE HEURÍSTICAS, ARTEFATO SELECIONADO PARA SOLUÇÃO DO PROBLEMA LEVANTADO. A PARTIR DOS MÉTODOS ESTUDADOS DESENVOLVEMOS UM MÉTODO PRÓPRIO COMPOSTO POR 8 ETAPAS. ASSIM DESENVOLVEMOS E PROPUSEMOS UM CONJUNTO DE HEURÍSTICAS DE USABILIDADE PARA APLICAÇÕES EDUCACIONAIS DE RV SEMI-IMERSIVA, BASEADAS EM INFORMAÇÕES E PROBLEMAS DE USABILIDADE ENCONTRADOS EM MAIS DE 60 ARTIGOS, PESQUISADOS NA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. ESTAS HEURÍSTICAS FORAM TESTADAS E VALIDADAS POR ESPECIALISTAS, UTILIZANDO TAMBÉM UMA LISTA DE CONTROLE, COM HEURÍSTICAS PARA RV EM GERAL, SEGUINDO AS INSTRUÇÕES DA METODOLOGIA QUE PROPOMOS. APÓS ANALISES ESTATÍSTICAS OS RESULTADOS INDICAM QUE AS HEURÍSTICAS PROPOSTAS POR ESTA TESE OBTIVERAM DESEMPENHO MELHOR QUE AS DA LISTA DE CONTROLE, TANTO NA QUANTIDADE DE ERROS GERAIS ENCONTRADOS, COMO NA ESPECIFICIDADE E QUALIDADE DESTES ERROS, ABORDANDO ASPECTOS QUE NÃO SÃO CONTEMPLADOS PELAS HEURÍSTICAS DE CONTROLE E QUE AJUDAM A PROJETAR APLICAÇÕES MELHORES NO DOMÍNIO DA RV SEMI-IMERSIVA.","palavras_chave":["REALIDADE VIRTUAL. REALIDADE VIRTUAL SEMI-IMERSIVA. DESIGN DE INTERAÇÃO. AVALIAÇÃO HEURÍSTICA. HEURÍSTICAS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11381242","data_titulacao":"17DEC2021:"},{"ano":"2021","id":"11387784","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN DE INFORMAÇÃO PERSUASIVO NA DISSEMINAÇÃO ESTATÍSTICA: HEURÍSTICAS APLICADAS À AGÊNCIA IBGE NOTÍCIAS","discente":"GUILHERME DA COSTA GARCIA","orientador":"ANDRE SOARES MONAT","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"O IBGE, COMO INSTITUIÇÃO PRODUTORA DE ESTATÍSTICAS QUE RETRATAM A SOCIEDADE, PRECISA ASSEGURAR QUE O PÚBLICO ACREDITE NA VALIDADE DE SEUS DADOS, PRINCIPALMENTE EM UM AMBIENTE DE FAKE NEWS E PÓS- VERDADE. PARA SUPRIR A AUSÊNCIA DE PROCESSOS PERSUASIVOS QUE ATENDAM A ESSA NECESSIDADE, NESTA PESQUISA SE ELABORA UMA METODOLOGIA DE ANÁLISE HEURÍSTICA PARA O DESIGN DE INFORMAÇÃO PERSUASIVO, APLICADO AO CONTEÚDO DA AGÊNCIA IBGE NOTÍCIAS, VISANDO A IDENTIFICAÇÃO DE PROBLEMAS RECORRENTES NO CORPUS AVALIADO. AS HEURÍSTICAS FUNDAMENTAM-SE NO MODELO DE PROBABILIDADE DE ELABORAÇÃO (ELM) E NA LITERATURA SOBRE DESIGN DE INFORMAÇÃO, VISUALIZAÇÃO E ESTATÍSTICA. SÃO PROPOSTAS SOLUÇÕES PARA OS PROBLEMAS ENCONTRADOS, ENVOLVENDO PADRONIZAÇÃO DE IDENTIDADE VISUAL, INFOGRÁFICOS E DISPOSIÇÃO DE ELEMENTOS.","palavras_chave":["PERSUASÃO, DESIGN DE INFORMAÇÃO, ESTATÍSTICA, INFOGRAFIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11387784","data_titulacao":"20AUG2021:"},{"ano":"2021","id":"11391102","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN E ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA: UMA EXPLORAÇÃO SOBRE A AÇÃO GOVERNAMENTAL","discente":"LUCAS DO MONTI NASCIMENTO CUNHA","orientador":"JOAO DE SOUZA LEITE","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"AO LONGO DAS ÚLTIMAS DÉCADAS, OS TERMOS “DESIGN” E “DESIGN THINKING” SE POPULARIZARAM NO CAMPO DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA, INTRODUZINDO NOVAS POSSIBILIDADES PARA A PROJETAÇÃO DA AÇÃO GOVERNAMENTAL. CONSEQUENTEMENTE, DIVERSOS GOVERNOS VÊM ASSIMILANDO O “DESIGN THINKING” COMO INSTRUMENTO PARA APRIMORAR O DESEMPENHO DE POLÍTICAS E SERVIÇOS PÚBLICOS, RECORRENDO À DISCIPLINA DE DESIGN PARA A RESOLUÇÃO DE COMPLEXOS PROBLEMAS GOVERNAMENTAIS. ENTRETANTO, TAL ASSIMILAÇÃO PARECE DELIMITAR A ATIVIDADE PROJETIVA A DETERMINADAS TÉCNICAS PARA A INOVAÇÃO, PRODUZINDO ARTEFATOS GOVERNAMENTAIS ORIENTADOS, ESSENCIALMENTE, À EFICIÊNCIA ADMINISTRATIVA. UMA POSSÍVEL EXPLICAÇÃO PARA ISSO SE BASEIA NO LEGADO DA DISCIPLINA DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA, E SEU PAPEL NO DESENVOLVIMENTO DE UMA RACIONALIDADE TÉCNICA NO APARATO GOVERNAMENTAL. NESSE SENTIDO, TAL DESENVOLVIMENTO CONSOLIDOU NÃO APENAS UMA FORMA PARTICULAR DE PENSAR NAS ORGANIZAÇÕES PÚBLICAS, MAS TAMBÉM CONCEITOS COMO “EFICIÊNCIA”, “DESEMPENHO”, E MUITOS OUTROS QUE FORNECEM PRINCÍPIOS E ORIENTAÇÃO ESTRATÉGICA PARA ATIVIDADES DE DESIGN EM NÍVEL GOVERNAMENTAL. ASSIM SENDO, ESSE TRABALHO EXPLORA AS RELAÇÕES ENTRE “DESIGN”, “PENSAMENTO DO DESIGN” E “ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA”, INVESTIGANDO POSSÍVEIS ATUAÇÕES DO DESIGN NA PROJETAÇÃO DA AÇÃO GOVERNAMENTAL. INICIALMENTE, EXAMINA, A PARTIR DE MÉTODO BIBLIOGRÁFICO, POSSÍVEIS INTERAÇÕES ENTRE OS CAMPOS DO “DESIGN”, “ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS” E “ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA”, CARACTERIZANDO TANTO O “PENSAMENTO DO DESIGN” NO CAMPO DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA, QUANTO AS TRADIÇÕES SUBJACENTES A PROJETAÇÃO DA AÇÃO GOVERNAMENTAL. PARA ISSO, MAPEIA HISTORICAMENTE CONCEITOS-CHAVE À INVESTIGAÇÃO E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS GOVERNAMENTAIS, IDENTIFICANDO PRINCÍPIOS E ORIENTAÇÕES ESTRATÉGICAS QUE CONFIGURAM AS PRÁTICAS DE DESIGN NO SETOR PÚBLICO. POR FIM, SUGERE UMA MATRIZ PARA A INTEPRETAÇÃO DAS RELAÇÕES ENTRE “DESIGN” E “ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA”, IDENTIFICANDO TRÊS POSSÍVEIS ABORDAGENS PARA O DESIGN NA PROJETAÇÃO DA AÇÃO GOVERNAMENTAL.","palavras_chave":["PENSAMENTO DO DESIGN. HISTÓRIA DO DESIGN. ESTUDOS EM DESIGN. PLANEJAMENTO. POLÍTICAS PÚBLICAS. SERVIÇOS PÚBLICOS. ADMINISTRAÇÃO GOVERNAMENTAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11391102","data_titulacao":"03DEC2021:"},{"ano":"2021","id":"11381118","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN E GOVERNO: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE OS RECURSOS DA ATIVIDADE PROJETUAL NA INSTÂNCIA GOVERNAMENTAL","discente":"BEATRIZ CARVALHO DE CASTRO MARTINS FERREIRA","orientador":"JOAO DE SOUZA LEITE","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTA PESQUISA VISA INVESTIGAR COMO O DESIGN TEM SIDO IMPLEMENTADO EM INSTÂNCIAS GOVERNAMENTAIS PARA RESOLVER PROBLEMAS CAPCIOSOS. PARA TANTO, SEU DESENVOLVIMENTO SE DEU PELO ESTABELECIMENTO DE CONCEITOS, COMO DESIGN E INOVAÇÃO, A ANÁLISE DO TRABALHO DESENVOLVIDO POR UM LABORATÓRIO DE INOVAÇÃO EM GOVERNO NO BRASIL, E A PERCEPÇÃO DOS INTEGRANTES SOBRE SUAS PRÓPRIAS PRÁTICAS.","palavras_chave":["DESIGN NO GOVERNO, LABORATÓRIOS DE INOVAÇÃO, INOVAÇÃO EM GOVERNO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11381118","data_titulacao":"05OCT2021:"},{"ano":"2021","id":"10352168","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ETNOGRAFIA, COTIDIANOS E ESCREVIVÊNCIAS PARA A INTEGRALIZAÇÃO DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NA ESCOLA SUPERIOR DE DESENHO INDUSTRIAL - ESDI/UERJ.","discente":"VICTOR HUGO BATISTA DA SILVA","orientador":"BARBARA PECCEI SZANIECKI","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"A PRESENTE DISSERTAÇÃO APRESENTA OS RESULTADOS DA ANÁLISE DOS PROCESSOS SOCIAIS, ADMINISTRATIVOS E PEDAGÓGICOS DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NA ESCOLA SUPERIOR DE DESENHO INDUSTRIAL – ESDI/UERJ. COM O OBJETIVO DE DOCUMENTAR E POTENCIALIZAR OS PROCESSOS DE “INTEGRALIZAÇÃO DA EXTENSÃO” (UERJ, 2019; DEPEXT, 2019), ALÉM DA ANÁLISE DE DOCUMENTOS, DA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, DA REALIZAÇÃO DE ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS E DO ESTUDO DA LEGISLAÇÃO VIGENTE, ESTA PESQUISA UTILIZOU-SE DA ETNOGRAFIA (ANGROSINO, 2009), DA ESCREVIVÊNCIA (EVARISTO; 2017), DA CONVERSA COMO METODOLOGIA (NOLASCO-SILVA, 2019), DA ANÁLISE DE COTIDIANOS (CERTEAU, 1988; ALVES, 2003) E DAS MATERIALIDADES PRODUZIDAS COM/NESSES/DESSES ENCONTROS (LODADO; DISSALVO, 2018) PARA EMPREENDER UMA NARRATIVA PLURIVERSA (ESCOBAR, 2014) E MULTIREFERENCIAL (MARTINS, 2016) SOBRE COMO SE PRODUZ A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NA ESDI/UERJ. A CONCEPÇÃO DO DESIGN COMO UMA FERRAMENTA DE MEDIAÇÃO CAPAZ DE PROVOCAR ENGAJAMENTO E SISTEMATIZAR PROCESSOS TEM SIDO FUNDAMENTAL PARA ESTRUTURAR UMA NARRATIVA QUE BUSCA VALIDAR A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA COMO UMA MANIFESTAÇÃO CULTURAL QUE NASCE NA INFORMALIDADE DAS INTENÇÕES E MARCHA RUMO A SUA PLENA INTEGRALIZAÇÃO. AS MUTAÇÕES DETERMINADAS PELAS CIRCUNSTÂNCIAS E A FAMILIARIDADE COM AS OCORRÊNCIAS INTERNAS, PERMITEM QUE A OBRA APRESENTE NÃO APENAS A HISTÓRIA E A CRONOLOGIA DOS FATOS, MAS SOBRETUDO, EXPONHA COMO SE AGRUPAM AS IDEIAS E AS CONCEPÇÕES PARA INTEGRALIZAÇÃO DA EXTENSÃO NA ESDI/UERJ E FORA DELA. ATRAVÉS DO CRUZAMENTO DE DADOS OBTIDOS EM MÚLTIPLAS PLATAFORMAS (SITE ESDI, DEPEXT, LATTES, UERJ SEM MUROS), DESENVOLVEU-SE UM CADERNO ILUSTRATIVO QUE IDENTIFICOU TODAS AS AÇÕES DE EXTENSÃO EM ANDAMENTO NO PERÍODO. COM ESTE DOCUMENTO EM MÃOS E EM PARALELO AO ESTUDO BIBLIOGRÁFICO, INICIOU-SE O CONTATO COM A COMUNIDADE ACADÊMICA. AS PERCEPÇÕES AQUI APRESENTADAS SE CONFIGURAM COMO UM SISTEMA DE MEDIAÇÃO DE INTERESSES, PESSOAS E CONTEÚDO. ATRAVÉS DO COMPILADO DE DADOS, RELATOS, LEIS E DOCUMENTOS, CONSTRUÍMOS NO “ACONTECIMENTO” (FOUCAULT, 1999) DO COTIDIANO UMA PROPOSTA DE SETE POTENCIALIDADES QUE SERVIRÃO PARA ABRIR UMA CONVERSA MAIS AMPLA COM A COMUNIDADE ACADÊMICA. NO QUE DIZ RESPEITO A ESTAS POTENCIALIDADES, ENCONTROU-SE PREGNÂNCIA CONTEXTUAL A IMPORTÂNCIA EM FORTALECER A UTILIZAÇÃO E ENTENDIMENTO DO TERMO “EXTENSÃO”; A NECESSIDADE DE COMPREENDER OS PARÂMETROS AGLUTINADORES PARA SISTEMATIZAÇÃO DA EXTENSÃO; A FUNDAMENTAL CONCEPÇÃO DOS ALUNOS DE GRADUAÇÃO SOBRE O TEMA; A EFETIVAÇÃO DE POLÍTICAS QUE ESTIMULEM O VÍNCULO ENTRE A PESQUISA E EXTENSÃO; O PERFIL EXTENSIONISTA DA ESDI/UERJ EM INTEGRAR-SE AO ENSINO BÁSICO; A POTÊNCIA DO TRABALHO VOLUNTÁRIO PARA A VALIDAÇÃO DAS AÇÕES NO ÂMBITO DA UERJ; A FORMAÇÃO CIDADà DO ALUNO; E A EXTENSÃO COMO CAMPO DE EXPERIMENTAÇÃO PARA O DOCENTE. PARA CONSOLIDAR ESTA PROPOSTA, APRESENTA-SE UM ESTUDO DOCUMENTAL SOBRE O PANORAMA NACIONAL E ESTADUAL DAS ETAPAS DE INTEGRALIZAÇÃO CURRICULAR E NA SEQUÊNCIA, NARRA-SE COMO A COMUNIDADE ACADÊMICA TEM INTERAGIDO COM ESSAS NORMATIVAS. NA EXPECTATIVA DE QUE ESSES PROCESSOS POSSAM SER ÚTEIS PARA QUE A COMUNIDADE ESDIANA PROTAGONIZE A INTEGRALIZAÇÃO DA EXTENSÃO DE FORMA MAIS PROVEITOSA, COMPLEMENTOU-SE A ESTRUTURAÇÃO DESTA NARRATIVA COM UM MAPEAMENTO HISTÓRICO DOS PROCESSOS EXTENSIONISTAS DESENVOLVIDOS PELAS ESDI/UERJ DE 1998 A 2020. É IMPORTANTE RESSALTAR QUE PELA VOLATILIDADE DESSES PROCESSOS, RECONHECEMOS QUE PARA MANTER O “ESTADO DA ARTE” ATUALIZADO, SERÁ NECESSÁRIO CONSTANTE DIÁLOGO E ENGAJAMENTO.","palavras_chave":["EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA","ESDI","EDUCAÇÃO PROJETUAL","ETNOGRAFIA NO DESIGN","COTIDIANOS","ESCREVIVÊNCIAS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10352168","data_titulacao":"23FEB2021:"},{"ano":"2021","id":"11387598","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"FORA DE SÉRIE: VALORIZAÇÃO DOS EXCESSOS DE PRODUÇÃO NAS PORCELANAS VISTA ALEGRE","discente":"ELIEZER NOGUEIRA DO NASCIMENTO JUNIOR","orientador":"MARCOS ANDRE FRANCO MARTINS","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"O TRABALHO TEM COMO TEMA A UTILIZAÇÃO DE REFUGO DO MATERIAL DE IMPRESSÃO DAS DECORAÇÕES DE PORCELANAS PARA A CRIAÇÃO DE PEÇAS ORIGINAIS PRODUZIDAS PELO AUTOR. A TESE TEM UM CARÁTER AUTO-ETNOGRÁFICO, ABRINDO-SE, TAMBÉM, A UM PENSAMENTO CRÍTICO MAIS AMPLO. AO NARRAR SUAS ATIVIDADES NA FÁBRICA VISTA ALEGRE, O AUTOR PROVOCA REFLEXÕES SOBRE PROCESSOS DE CRIAÇÃO NO DESIGN, SOBRE OS LIMITES CONCEITUAIS E PRÁTICOS ENTRE SERIALIDADE E UNICIDADE E SOBRE PROCESSOS DE TRABALHO COLABORATIVOS.","palavras_chave":["PRODUÇÃO GRÁFICA. REFUGO. DESIGN COLABORATIVO. PORCELANA. VISTA ALEGRE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11387598","data_titulacao":"29MAR2021:"},{"ano":"2021","id":"11387822","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"GESTOS INTERATIVOS FREEHANDS, CONSIDERADOS NATURAIS POR USUÁRIOS DE DISTINTOS CONTEXTOS CULTURAIS: SÃO LUÍS (MA) E RIO DE JANEIRO (RJ).","discente":"INALDO AZEVEDO MAIA FILHO","orientador":"SYDNEY FERNANDES DE FREITAS","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"A PRESENTE PESQUISA APRESENTA UM ESTUDO SOBRE A MORFOLOGIA DE GESTOS INTERATIVOS FREEHANDS, GESTOS REALIZADOS COM AS MÃOS LIVRES, CONSIDERADOS PELOS USUÁRIOS COMO NATURAIS, EXECUTADOS EM DIFERENTES CONTEXTOS CULTURAIS. PARA A REALIZAÇÃO DESTE TRABALHO, FOI NECESSÁRIO A ABORDAGEM DE CONHECIMENTOS REFERENTES AO DESIGN DE INTERAÇÃO, À INTERAÇÃO GESTUAL COM O PARADIGMA FREEHANDS, ÀS INTERFACES NATURAIS DE USUÁRIO E AOS CONCEITOS REFERENTES À CULTURA, QUE ESTRUTURARAM UMA BASE TEÓRICA PERTINENTE AO OBJETO DE ESTUDO. FOI REALIZADA UMA SIMULAÇÃO DE INTERAÇÃO GESTUAL, SEGUIDA DE UMA ENTREVISTA SEMI-ESTRUTURADA, TENDO COMO AMOSTRA POPULACIONAL DISCENTES DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DE DUAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR, EM CIDADES COM DISTINTAS ORIGENS E CONTEXTOS CULTURAIS: A UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO – UFMA, EM SÃO LUÍS (MA) E A ESCOLA SUPERIOR DE DESENHO INDUSTRIAL, DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO – ESDI/UERJ, NO RIO DE JANEIRO. A REFERIDA SIMULAÇÃO CONSISTIU EM INTERPRETAÇÕES GESTUAIS DAS AÇÕES RESULTANTES DE COMANDOS COMUNS, NO CENÁRIO DE INTERAÇÃO COM SOFTWARE GRÁFICO 3D, PELOS USUÁRIOS VOLUNTÁRIOS. DEVIDO OS CUIDADOS PARA A CONTENÇÃO DO CONTÁGIO DO CORONAVÍRUS, AINDA MUITO INTENSO, AS SIMULAÇÕES OCORRERAM ATRAVÉS DE VIDEOCONFERÊNCIA, O QUE, DE ALGUMA FORMA, CERTAMENTE INFLUENCIOU NA COGNIÇÃO DAS INTERPRETAÇÕES E CONSTRUÇÕES DOS MOVIMENTOS INTERATIVOS. OS DADOS OBTIDOS ATRAVÉS DOS GESTOS EXECUTADOS FORAM DESCRITOS E ANALISADOS SOB QUATRO PARÂMETROS: POSTURA ASSUMIDA PELA MÃO, LOCALIZAÇÃO, MOVIMENTO E LATERALIDADE, O QUE PERMITIU IDENTIFICAR DETALHES PERTINENTES À SUA MORFOLOGIA E NATURALIDADE, COM VALOR PARA PERCEBER OS CONTRASTES E SIMILARIDADES ENTRE OS GESTOS INTERATIVOS EXECUTADOS PELOS USUÁRIOS, DISCENTES DAS ESCOLAS DE DESIGN. EM CONJUNTO COM OS DADOS COLHIDOS NAS ENTREVISTAS E O ARCABOUÇO TEÓRICO DELINEADO, A PESQUISA CONCLUIU QUE OS ATRIBUTOS CULTURAIS ASSUMIDOS PELOS VOLUNTÁRIOS INFLUENCIARAM NO CONTRASTE ENTRE OS MOVIMENTOS INTERATIVOS REALIZADOS. ENTRETANTO, A CULTURA TECNOLÓGICA ASSUMIDA POR ELES, EM SEUS VARIADOS NÍVEIS DE EXPERIÊNCIA, SE APRESENTOU COMO FATOR PARA A CONVERGÊNCIA DAS CONSTRUÇÕES DE MODELOS MENTAIS E INTERPRETAÇÕES GESTUAIS, RESULTANDO EM MOVIMENTOS INTERATIVOS SIMILARES. TAMBÉM FOI OBSERVADA A RELEVÂNCIA DO ENVOLVIMENTO DIRETO DO USUÁRIO NOS ESTUDOS OBJETO DA PESQUISA, COMPREENDENDO SUA FORMA DE PENSAR A INTERAÇÃO NA SIMULAÇÃO PROPOSTA. O QUE CONTRIBUI PARA TORNAR A INTERFACE MAIS AMIGÁVEL E COM A USABILIDADE POSITIVA, PARA USUÁRIOS DE DIFERENTES CONTEXTOS CULTURAIS. COMO DESDOBRAMENTOS DA PESQUISA, PROPÕE-SE A APLICAÇÃO DESTA EXPERIÊNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO DE INTERFACES GESTUAIS FREEHANDS PARA ARTEFATOS TECNOLÓGICOS DESTINADOS AO AUTO-ATENDIMENTO PÚBLICO, VISTO A NECESSIDADE DE EVITAR O TOQUE NESTES DISPOSITIVOS, COMO FORMA DE CONTENÇÃO DO CONTÁGIO DO CORONAVÍRUS E SUAS VARIAÇÕES.","palavras_chave":["DESIGN DE INTERAÇÃO. INTERAÇÃO GESTUAL. INTERFACES NATURAIS. CULTURA. DIFERENÇAS CULTURAIS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11387822","data_titulacao":"03SEP2021:"},{"ano":"2021","id":"13511460","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"LETTREIROS E TABOLETAS: LETREIRAMENTO PÚBLICO NO RIO DE JANEIRO EM FOTOGRAFIAS E PERIÓDICOS DE 1860 A 1910","discente":"VINICIUS FREITAS DA SILVA GUIMARAES","orientador":"WASHINGTON DIAS LESSA","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"AGUARDANDO","palavras_chave":["AGUARDANDO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13511460","data_titulacao":"16MAR2021:"},{"ano":"2021","id":"11387688","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"METODOLOGIA DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DIGITAIS COM FOCO EM UX: OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE EM PROJETO DA FIOCRUZ","discente":"ELISEU DA SILVA AMARAL","orientador":"SYDNEY FERNANDES DE FREITAS","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTE ESTUDO APRESENTA A ANÁLISE DO DESENVOLVIMENTO DE UM PRODUTO DIGITAL PARA A FIOCRUZ. A PESQUISA FOI REALIZADA COM BASE NA OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE NA QUAL O AUTOR ASSUMIU O PAPEL DE MEMBRO DA EQUIPE DE DESENVOLVIMENTO. DURANTE 15 MESES FORAM REGISTRADAS AS ETAPAS DO PROCESSO DE TOMADA DE DECISÕES PROJETUAIS. NA METODOLOGIA ADOTADA CONSTAM OS PROCEDIMENTOS DE SELEÇÃO DAS TÉCNICAS USADAS NO DESENVOLVIMENTO DO PROJETO: POPULAÇÃO, AMOSTRA, SOLUÇÕES APLICADAS, ENTREGAS INDIVIDUAIS, ENTREGAS COLETIVAS, CONSUMO DE RECURSOS, CRONOGRAMA E TESTES. OS DADOS DOS REGISTROS DA OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE FORAM COTEJADOS COM AS CATEGORIAS GERADAS NAS ENTREVISTAS. COMO RESULTADO, TEM-SE LISTADA UMA SÉRIE DE SUCESSOS E INSUCESSOS QUE OBJETIVA SERVIR COMO CRITÉRIOS NORTEADORES PARA A MELHORIA NA APLICAÇÃO DE METODOLOGIAS BASEADAS EM UX PARA DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DIGITAIS.","palavras_chave":["METODOLOGIA. FIOCRUZ. OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE. USABILIDADE. EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO. DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO DIGITAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11387688","data_titulacao":"17SEP2021:"},{"ano":"2021","id":"11331531","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"“NUTRIR COM”: UMA EXPERIÊNCIA DEGUSTATIVA SOBRE DESIGN & SAÚDE","discente":"CAMILLE COSTA MORAES","orientador":"BARBARA PECCEI SZANIECKI","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"NESTE TRABALHO, BUSCAMOS INVESTIGAR COMO O DESIGN PODE CONTRIBUIR PARA A MELHORIA DA SAÚDE NO BRASIL. COM BASE EM AUTORES COMO DONNA HARAWAY, ARTURO ESCOBAR E PABLO SOLÓN, PROPOMOS QUE A SAÚDE É RELACIONAL. NESSE SENTIDO, ENTENDEMOS QUE, PARA CRIAR CAMINHOS PARA RESOLVER OU, NO MÍNIMO, AMENIZAR OS PROBLEMAS ATUAIS, PRECISAMOS COMPREENDER AS RELAÇÕES QUE A CONFORMAM, PAUTANDO-NOS PELO PENSAMENTO TENTACULAR. AO LONGO DO TEXTO FAZEMOS UM HISTÓRICO SOBRE A SAÚDE NO BRASIL, DESDE AS LUTAS QUE ORIGINARAM O SISTEMA ÚNICO (SUS) DE SAÚDE BRASILEIRO, ATÉ A IDENTIFICAÇÃO DO TERRITÓRIO COMO UMA PISTA FUNDAMENTAL PARA COMPREENDER A OS EMARANHADOS DA SAÚDE. O SUS É A MATERIALIZAÇÃO DA SAÚDE ENQUANTO DIREITO SOCIAL E TEM A PARTICIPAÇÃO POPULAR COMO UMA DAS SUAS DIRETRIZES. DESSA FORMA, “PARTICIPAR” TORNA-SE PALAVRA-CHAVE, OU MESMO VERBO-CHAVE, QUANDO QUEREMOS FALAR DE PRÁTICAS RELACIONADAS À SAÚDE BRASILEIRA. CONTUDO, A PARTICIPAÇÃO É PREJUDICADA PELO O QUE SERIA O SEU OPOSTO, A MARGINALIZAÇÃO, QUE, COMO O TERMO INDICA, COLOCA CERTOS GRUPOS DA SOCIEDADE À MARGEM TANTO DAS TOMADAS DE DECISÃO, QUANTO NO PLENO GOZO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS. TOMANDO-SE ESSA PROBLEMÁTICA PARA O CAMPO DO DESIGN, ACREDITAMOS QUE, POR MEIO DAS AÇÕES PARTICIPATIVAS, SERIA POSSÍVEL CRIARMOS E ESTIMULARMOS NOVAS FORMAS DE FAZER COM, CONTRIBUINDO PARA A AUTONOMIA EM SAÚDE. COMO UM DOS PARCEIROS DA REDE DENOMINADA ARRANJO LOCAL DA PENHA (ALP), O TRABALHO DE CAMPO FOI DESENVOLVIDO COM UM GRUPO DE MULHERES, PACIENTES DO SERVIÇO DE NUTRIÇÃO DA CLÍNICA DA FAMÍLIA DR. FELIPPE CARDOSO, LOCALIZADA NO BAIRRO DA PENHA, MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO. O PONTO DE PARTIDA FOI A DECISÃO, POR PARTE DA PREFEITURA, DE DEMITIR DIVERSOS PROFISSIONAIS DA CLÍNICAS DA FAMÍLIA, INCLUINDO A NUTRICIONISTA PARCEIRA DO (ALP). ASSIM, INICIAMOS NOSSOS ENCONTROS COM O DESFIO DE MANTER O GRUPO UNIDO E DE BUSCAR FORMAS DE RESISTÊNCIAS FRENTE ÀS PROBLEMÁTICAS ENFRENTADAS NA REGIÃO. UTILIZANDO FERRAMENTAS COMO DISPOSITIVOS DE CONVERSA, DE BARBARA SZANIEKI E ZOY ANASTASSAKIS, E OS PROVÓTIPOS, DE JARED DONAVAM E WENDY GUNN, EXPERIMENTAMOS UMA PRODUÇÃO MATERIAL COLETIVA, POR MEIO DA QUAL OBSERVAMOS QUE FAZER PARTE DOS PROCESSOS PRODUTIVOS FOI CAPAZ DE ESTIMULAR AUTONOMIA E AUTOESTIMA DAS MULHERES. ALÉM DISSO IDENTIFICAMOS, PARA ALÉM DAS TEORIAS, QUE A SAÚDE É, NA PRÁTICA, SIMPOIÉTICA, INSPIRANDO-NOS PELO TERMO “SIMPOIESIS”, DE DONNA HARAWAY, ATRAVÉS DA PERCEPÇÃO DE QUE O AFETO E O TERRITÓRIO SÃO ELEMENTOS QUE FORMAM OS TENTÁCULOS DA SAÚDE MENTAL E AMBIENTAL. A PARCERIA ENTRE DESIGN, INSTITUIÇÕES DE SAÚDE, PACIENTES E MOVIMENTOS SOCIAIS, NOS FAZ REFLETIR SOBRE O DESIGN COMO UMA FERRAMENTA CAPAZ DE “NUTRIR-COM” NOVAS RELAÇÕES E NOVOS MODOS DE VIDA FRENTE A TEMPOS TURBULENTOS. POR FIM, ENTENDEMOS QUE O ENCONTRO ENTRE O DESIGN E A SAÚDE É NECESSARIAMENTE SIMPOIÉTICO, FORMANDO O CAMPO DESIGN &AMP; SAÚDE.","palavras_chave":["DESIGN E SAÚDE","PARTICIPAÇÃO. SIMPOIESIS. AUTONOMIA. TERRITÓRIO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11331531","data_titulacao":"08MAR2021:"},{"ano":"2021","id":"11391224","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"OBJETOS ORDINÁRIOS: PROCESSOS HISTÓRICOS DE EXCLUSÃO E DE INVENÇÃO DA MATERIALIDADE DA VIDA SOCIAL.","discente":"MOEMA DAVID OLIVEIRA","orientador":"JOAO DE SOUZA LEITE","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"A HISTÓRIA DO DESIGN POSSUI DIFERENTES ORIGENS, NO ENTANTO, A ESCOLHA POR NARRATIVAS QUE PRIVILEGIEM UMA OU OUTRA FILIAÇÃO DEPENDE DO DISCERNIMENTO E DA INFLUÊNCIA POLÍTICA E CULTURAL DE QUEM ESTÁ NO LUGAR DE DECISÃO. UMA DAS ORIGENS DAS HISTÓRIAS DO DESIGN BRASILEIRO, NO ENSINO E NA PRODUÇÃO, SE VINCULA ÀS ARTES APLICADAS E INDUSTRIAIS. CONTUDO, AS ARTES APLICADAS NO BRASIL POSSUEM UMA TRAJETÓRIA ENIGMÁTICA, TANTO NA MAIOR INSTÂNCIA DE PRESERVAÇÃO, O INSTITUTO DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO E ARTÍSTICO NACIONAL (IPHAN), QUANTO NA LITERATURA. SEM ASSUMIR A IDEIA DE UM PERCURSO HISTÓRICO LINEAR, DAS ARTES APLICADAS AO DESIGN CONTEMPORÂNEO, ESTA TESE ARGUMENTA QUE OBJETOS ORDINÁRIOS QUE LHES SÃO DECORRENTES ESTÃO ESPRAIADOS EM NOSSA VIDA PESSOAL E NA ESFERA COLETIVA, SEJA PELA PRESENÇA FÍSICA OU PELAS MEMÓRIAS A VINCULADAS A ELES. SOB O PONTO DE VISTA DA HISTÓRIA DO DESIGN, A TESE ANALISA DOIS MOMENTOS EM QUE AS ARTES APLICADAS FORAM POSTAS EM FOCO OU EM XEQUE NOS DEBATES DE ÂMBITO EDUCACIONAL, DE PRODUÇÃO (INDUSTRIAL E DA CIDADE) E DA PRESERVAÇÃO PATRIMONIAL – O ECLETISMO E O MODERNISMO. PROPÕE-SE UM CONVITE AOS DESIGNERS PARA REFLETIR SOBRE O PORQUÊ DO LUGAR DADO A ESTA PARTE DA HISTÓRIA DO DESIGN BRASILEIRO E SOBRE OS MOTIVOS QUE FAZEM COM QUE DESIGNERS NÃO A RECONHEÇAM COMO ELEMENTO DA HISTÓRIA DA CULTURA PROJETIVA DO PAÍS.","palavras_chave":["HISTÓRIAS DO DESIGN. PATRIMÔNIO HISTÓRICO E ARTÍSTICO-CULTURAL. ARTES APLICADAS. ARTES INDUSTRIAIS. OBJETOS ORDINÁRIOS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11391224","data_titulacao":"28APR2021:"},{"ano":"2021","id":"11223462","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"OS TEMPOS DO PROJETO: DESIGN COMO PROCESSO DINÂMICO","discente":"MARCIO ROCHA PEREIRA DA SILVA","orientador":"JOAO DE SOUZA LEITE","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"EM GERAL O DESIGN É PENSADO A PARTIR DAS FORMAS, CONSIDERADAS EM SI MESMAS, MAS ALTERNATIVAMENTE É POSSÍVEL PARTIR DAS RELAÇÕES ENTRE O DESIGN E OUTROS AGENTES OU, NUMA ESCALA MAIS AMPLA, ENTRE O DESIGN E A SOCIEDADE. ESSA ANÁLISE REVELA A IMPORTÂNCIA CRUCIAL DA INTENCIONALIDADE DOS PROJETOS, E PORTANTO LOCALIZA O DESIGN DENTRO DOS REGIMES DE ATUALIZAÇÃO POR VONTADE, EM OPOSIÇÃO À ATUALIZAÇÃO POR NECESSIDADE. OU SEJA, O RESULTADO DOS PROJETOS NÃO DEVE SER COMPREENDIDO COMO UMA SÉRIE DE CONSEQUÊNCIAS INEVITÁVEIS DE CAUSAS BEM DEFINIDAS, MAS COMO POSSIBILIDADES DE AÇÃO, OU POTENCIALIDADES. ENTENDE-SE QUE O PROJETO VISA AUMENTAR O POTENCIAL DOS PRODUTOS, PORÉM ISSO PODE SER PENSADO DE DUAS MANEIRAS: OU COMO CONVERGÊNCIA EM DIREÇÃO À UM ÓTIMO, OU COMO DIVERGÊNCIA QUE AUMENTA A ABRANGÊNCIA. A CONVERGÊNCIA TENDE A SE APOIAR EM CAUSAS NECESSÁRIAS, QUE PERMITEM MAIS ESTABILIDADE E PREVISIBILIDADE. A DIVERGÊNCIA PRIORIZA OS VALORES QUE MOTIVAM O PROJETO, ENFATIZANDO A RELEVÂNCIA MAIS QUE A PREVISIBILIDADE. ASSIM, ESSAS ESTRATÉGIAS CONSTITUEM DOIS “ESTILOS COGNITIVOS” NO DESIGN, DE UM LADO O PENSAMENTO ESTÁTICO, DO OUTRO O PENSAMENTO DINÂMICO. CONSIDERANDO AS FORMAS EM SI MESMAS, EM SEPARADO, OBSCURECEM-SE AS TRANSFORMAÇÕES SOFRIDAS PELAS FORMAS, E ISSO TENDE A PRODUZIR UM PENSAMENTO ESTÁTICO. CONSIDERANDO A INTENCIONALIDADE DOS PROJETOS, REVELAM-SE AS RELAÇÕES DAS FORMAS COM VALORES EM CONSTANTE TRANSFORMAÇÃO, E PORTANTO ISSO TENDE A PRODUZIR UM PENSAMENTO DINÂMICO. A PARTIR DO PENSAMENTO ESTÁTICO, O PROJETO É COMPREENDIDO COMO SE ESTIVESSE FORA DO TEMPO, CRIANDO FORMAS PERFEITAS OU ATEMPORAIS, AO PASSO QUE O PENSAMENTO DINÂMICO LOCALIZA O PROJETO DENTRO DO MOMENTO EM QUE ELE É REALIZADO. OS DOIS PENSAMENTOS PODEM SER COMPLEMENTARES, PORÉM O PENSAMENTO ESTÁTICO É MUITAS VEZES ADOTADO IRREFLETIDAMENTE, COMO UM PRESSUPOSTO. PROPÕE-SE ENTÃO UMA REINTERPRETAÇÃO DO DESIGN A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA DINÂMICA, QUE SE ENGAJA COM AS MUDANÇAS INTRÍNSECAS AO PROCESSO DE PROJETO, UTILIZANDO O TEMPO COMO UM INSTRUMENTO CONCEITUAL PARA COMPREENDER O PROJETO.","palavras_chave":["COGNIÇÃO PROJETUAL","PENSAMENTO DINÂMICO","INTENCIONALIDADE","TEMPO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11223462","data_titulacao":"30SEP2021:"},{"ano":"2021","id":"11387745","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"PORTFÓLIOS DE APRENDIZAGEM COMO ARTEFATOS COGNITIVOS PARA EDUCAÇÃO PROJETUAL","discente":"FABIANO DA FONSECA RAMOS","orientador":"LUIZ ANTONIO VIDAL DE NEGREIROS GOMES","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"COMO VERIFICAR O NÍVEL DE EDUCAÇÃO PROJETUAL (EDUP) DE GRADUANDOS EM DESIGN, TENDO EM VISTA AS EVIDÊNCIAS DE APRENDIZAGEM PRODUZIDAS PARA AVALIAÇÃO NAS DISCIPLINAS DE PROJETO FINAL? A PRESENTE TESE PROPÕE QUE A RESPOSTA PARA A QUESTÃO ACIMA ADVÉM DA PESQUISA PARA A CIÊNCIA DO PROJETO (DESIGN SCIENCE RESEARCH), APLICADA AO DESENVOLVIMENTO DE UMA SOLUÇÃO PRÁTICA PARA UM PROBLEMA DE CUNHO EDUCACIONAL. ENQUANTO ARTEFATO COGNITIVO, O PORTFÓLIO DE APRENDIZAGEM SE CONSTITUI EM UM MODELO PARA REPRESENTAÇÃO DO PROCESSO DE PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EVIDENCIA A CONSCIÊNCIA PROJETUAL (DESIGN AWARENESS) DE ESTUDANTES ENVOLVIDOS COM A DOCUMENTAÇÃO, CURADORIA E COMUNICAÇÃO SISTEMÁTICA DE TEXTOS, IMAGENS, ÁUDIOS, VÍDEOS, HIPERTEXTOS E HIPERMÍDIAS PRODUZIDAS EM SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM BASEADAS EM PROJETO. JUSTIFICA-SE A ESCOLHA DA DESIGN SCIENCE RESEARCH (DSR) COMO ABORDAGEM METODOLÓGICA TEÓRICO-CONCEITUAL, A PARTIR DA QUAL SE UTILIZA CONHECIMENTO CIENTÍFICO COM O OBJETIVO DE CONCEBER ARTEFATOS QUE SOLUCIONEM PROBLEMAS PRÁTICOS, DESDE AS ETAPAS INICIAIS DE IDENTIFICAÇÃO E CLASSIFICAÇÃO DO PROBLEMA, FLUINDO EM UM CICLO CONDUTOR PELAS AÇÕES DE PLANEJAMENTO, DESENHO E IMPLEMENTAÇÃO DE UM MODELO DE PORTFÓLIO DE APRENDIZAGEM, ATÉ A AVALIAÇÃO CONJUNTA E COMUNICAÇÃO DOS RESULTADOS OBTIDOS NO PROCESSO, EM TERMOS DO QUE SE APRENDEU ESPECIFICAMENTE SOBRE OS MODOS DE INDICAÇÃO DOS NÍVEIS DE EDUP. A PARTIR DE ENTREVISTAS REALIZADAS COM PROFESSORES E ESTUDANTES DE DISCIPLINAS DE PROJETO FINAL DE CURSOS DE GRADUAÇÃO EM DESIGN DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR ATUANTES NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO, REALIZOU-SE UM DIAGNÓSTICO SOBRE O VALOR PERCEBIDO DO USO DO PORTFÓLIO DE APRENDIZAGEM ENQUANTO ARTEFATO COGNITIVO EM SALA DE AULA. OS CONHECIMENTOS – CONCEITOS, CONSTRUCTOS, MODELOS, MÉTODOS E INSTANCIAÇÕES – GERADOS ATRAVÉS DA REFLEXÃO, DO DIÁLOGO E DA COLABORAÇÃO ENTRE PROFESSOR-PESQUISADOR, PROFESSORES E ESTUDANTES, AO LONGO DAS ETAPAS DE PLANEJAMENTO, DESENVOLVIMENTO E USO DOS PORTFÓLIOS DE APRENDIZAGEM, CONTRIBUÍRAM PARA A IDENTIFICAÇÃO, DEFINIÇÃO E APLICAÇÃO DE UMA RUBRICA DE “COMPETÊNCIA PROJETUAL” COM CRITÉRIOS E MÉTRICAS INDICATIVAS DE NÍVEIS DE EDUP. A OBSERVAÇÃO E ANÁLISE DOS DADOS COLETADOS INDICAM QUE OS GRUPOS DE ESTUDANTES DEMONSTRAM, INDIVIDUAL E COLETIVAMENTE, CADA VEZ MAIS CONSCIÊNCIA DE SUA CAPACIDADE COGNITIVA, PSICOMOTORA E AFETIVA, À MEDIDA EM QUE APRENDEM A DOCUMENTAR, SELECIONAR E APRESENTAR EVIDÊNCIAS DAS FASES E ETAPAS PROJETUAIS QUE VIVENCIARAM DURANTE O PROCESSO FORMATIVO. AS REVISÕES DE LITERATURA, SURVEYS E ENTREVISTAS COM PROFESSORES-ORIENTADORES E ESTUDANTES SOBRE A EXPERIÊNCIA PRÁTICA DE DESENVOLVIMENTO E USO DE PORTFÓLIOS DE APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA, DENTRE OUTROS MÉTODOS E TÉCNICAS, SERVIRAM PARA A COLETA E ANÁLISE DOS DADOS UTILIZADOS TANTO NA CONSTRUÇÃO DO QUADRO TEÓRICO- METODOLÓGICO DE REFERÊNCIA DA PRESENTE TESE, QUANTO NA DEFINIÇÃO DAS REGRAS TECNOLÓGICAS PARA PROJETO E DESENHO DE UMA INSTANCIAÇÃO DO ARTEFATO COGNITIVO, ISTO É, UMA “PLATAFORMA DIGITAL DE PORTFÓLIO DE APRENDIZAGEM”.","palavras_chave":["EDUCAÇÃO PROJETUAL. PORTFÓLIO DE APRENDIZAGEM. ARTEFATO COGNITIVO. PESQUISA PARA A CIÊNCIA DO PROJETO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11387745","data_titulacao":"30MAR2021:"},{"ano":"2021","id":"11391116","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"RECOMENDAÇÕES PARA O PROJETO OMNICHANNEL NO VAREJO: UM ESTUDO SOBRE GESTÃO DE CANAIS E EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO CROSS-CHANNEL","discente":"MARCELO ALBERTO GUIMARAES","orientador":"ANDRE RIBEIRO DE OLIVEIRA","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"OS AVANÇOS TECNOLÓGICOS VÊM EVOLUINDO O COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR ATRAVÉS DA INTERAÇÃO COM DISPOSITIVOS MÓVEIS CONECTADOS À INTERNET, REALIDADE AUMENTADA, QR-CODES, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL ETC. DESSA MANEIRA, A JORNADA DE COMPRA ALTERNA ENTRE OS MEIOS FÍSICOS E ON-LINE E ENTRE DIVERSOS DISPOSITIVOS PARA QUE O CLIENTE CONSIGA O MELHOR CUSTO/BENEFÍCIO/CONVENIÊNCIA DE PRODUTOS E SERVIÇOS DE MANEIRA FLUÍDA E SEM BARREIRAS. ASSIM, OS VAREJISTAS ENCONTRAM UMA OPORTUNIDADE DE IMPLEMENTAR O MODELO OMNICHANNEL: INTEGRAR SEUS CANAIS DE VENDA A FIM DE GARANTIR UMA VANTAGEM COMPETITIVA E A FIDELIZAÇÃO DO CLIENTE (PIOTROWICZ; CUTHBERSON, 2014). VAREJO OMNICHANNEL E EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO CROSS-CHANNEL SÃO ASSUNTOS RECENTES E POSSUEM POUCAS PUBLICAÇÕES QUE, DE FATO, ORIENTEM A IMPLEMENTAÇÃO DA ESTRATÉGIA RELACIONANDO OS DOIS TEMAS. ESTE ESTUDO INVESTIGA RECOMENDAÇÕES PARA O PROJETO OMNICHANNEL NO VAREJO, CONSIDERANDO A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO ATRAVÉS DE UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA, ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS COM GESTORES DE CANAIS OMNICHANNEL E AVALIAÇÃO HEURÍSTICA CROSS-CHANNEL (RENZI, 2017) COM ESPECIALISTAS EM EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO. A TÉCNICA É VALIDADA COM A APLICAÇÃO DE UM GRUPO FOCAL REALIZADO COM ESSES MESMOS ESPECIALISTAS. OS PRINCIPAIS RESULTADOS DESTE ESTUDO SÃO: A BAIXA CONSIDERAÇÃO DO CAMPO EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO NO PROJETO OMNICHANNEL; A MENTALIDADE DOS GESTORES E STAKEHOLDERS AINDA SOB O MODELO TRADICIONAL “EM SILOS” DO VAREJO QUE ATRAPALHA E ATRASA A IMPLEMENTAÇÃO DO OMNICHANNEL; QUESTÕES FINANCEIRAS E MACRO AMBIENTAIS, AS ÁREAS FINANCEIRAS DO VAREJO PRECISAM SER REDESENHADAS PARA ATENDER A DEMANDA DE COMPRAS FÍSICAS E ON-LINE, BEM COMO A LEGISLAÇÃO, POLÍTICA DE TAXAS E IMPOSTOS NO BRASIL. POR FIM, AS LIMITAÇÕES TECNOLÓGICAS PARA INTEGRAÇÃO DOS CANAIS NÃO CONSEGUEM ATENDER AS DEMANDAS VAREJISTAS. OS SISTEMAS DE INFORMAÇÃO ATUAIS NÃO ESTÃO PREPARADOS PARA ATENDER ESSAS DEMANDAS E ESTABELECER O POTENCIAL DO OMNICHANNEL.","palavras_chave":["OMNICHANNEL. EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO CROSS-CHANNEL. VAREJO. ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS. AVALIAÇÃO HEURÍSTICA CROSS-CHANNEL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11391116","data_titulacao":"31AUG2021:"},{"ano":"2021","id":"11380938","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"USABILIDADE DE ÍCONES EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE PELA ÓTICA DA NEUROCIÊNCIA E DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO","discente":"FERNANDA MENDES DE VUONO SANTOS","orientador":"SYDNEY FERNANDES DE FREITAS","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTE ESTUDO APRESENTA A ANÁLISE DA USABILIDADE DE ÍCONES EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM, SOB A ÓTICA DA NEUROCIÊNCIA E DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO. A PESQUISA FOI REALIZADA COM BASE NA DESIGN SCIENCE RESEARCH, SENDO, PORTANTO, PAUTADA EM REVISÕES SISTEMÁTICAS DA LITERATURA DE TODOS OS TEMAS ABORDADOS, OBEDECENDO O RIGOR DA METODOLOGIA PROPOSTA. FOI AVALIADA POR MEIO DE TESTES DE USABILIDADE, COMO A AVALIAÇÃO HEURÍSTICA E A AVALIAÇÃO COOPERATIVA, A CARGA COGNITIVA DO USUÁRIO DURANTE A UTILIZAÇÃO DA PLATAFORMA DE ENSINO A DISTÂNCIA (EAD) DA FIOCRUZ, E SUA INTERAÇÃO COM A ICONOGRAFIA DA INTERFACE. A CONTRIBUIÇÃO DA NEUROCIÊNCIA PARA ESTA PESQUISA SE DEU DURANTE A REALIZAÇÃO DA AVALIAÇÃO COOPERATIVA COM A UTILIZAÇÃO DO EYE TRACKER E DA ESPECTROSCOPIA FUNCIONAL DE INFRAVERMELHO PRÓXIMO (FNIRS) PARA MENSURAR A CARGA COGNITIVA DO USUÁRIO, COMO SUA ATENÇÃO E SEU ENGAJAMENTO, DURANTE A INTERAÇÃO COM A INTERFACE E SUA ICONOGRAFIA. COMO RESULTADO, TEM-SE A PROPOSIÇÃO DE UM CONJUNTO DE HEURÍSTICAS PARA SISTEMAS EAD COM FOCO NA ICONOGRAFIA, COMO ARTEFATO PARA O DESENVOLVIMENTO DE INTERFACES COM ÍCONES MAIS REPRESENTATIVOS, QUE DEMANDEM UM MENOR ESFORÇO COGNITIVO DO USUÁRIO PARA SUA COMPREENSÃO, RESULTANDO EM PLATAFORMAS EAD MAIS INTUITIVAS E EFICIENTES.","palavras_chave":["USABILIDADE. ÍCONES. AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM. NEUROCIÊNCIA. EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11380938","data_titulacao":"09APR2021:"},{"ano":"2021","id":"11045461","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DADOS E PODER: INSTRUMENTO PARA PROJETAR VISUALIZAÇÕES DE DADOS POR UMA PERSPECTIVA FEMINISTA","discente":"BIANCA NOVAIS QUEIROZ","orientador":"VIRGINIA TIRADENTES SOUTO","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","resumo":"UM VASTO E CRESCENTE VOLUME DE DADOS MOSTRA-SE ONIPRESENTE EM NOSSO COTIDIANO. PARA AJUDAR A DAR SENTIDO À SOBRECARGA INFORMACIONAL, VISUALIZAÇÃO DE DADOS E INFOGRÁFICOS SÃO ADOTADOS COMO ARTEFATOS COGNITIVOS, OU SEJA, QUE COMPLEMENTAM NOSSAS HABILIDADES MENTAIS NA AQUISIÇÃO DO CONHECIMENTO. A CONCEPÇÃO DESSAS SOLUÇÕES, POR SUA VEZ, COSTUMA SER MEDIADA POR UMA SÉRIE DE DIRETRIZES QUE ESTABELECEM PARÂMETROS PARA O QUE É CHAMADO DE BOM DESIGN. A NORMA, PORTANTO, SUGERE UMA OBRIGAÇÃO COLETIVA SOBRE COMO PROJETAR E ENVOLVER A EXPRESSÃO DOS VALORES DO GRUPO DOMINANTE QUE A CONCEBEU. DE NATUREZA EXPLORATÓRIA, A PESQUISA INVESTIGA OS VIESES NORMATIVOS E APRESENTA, POR UMA PERSPECTIVA CRÍTICA FEMINISTA, CONTRAPONTOS À SOBERANIA DESSES VALORES HEGEMÔNICOS NO DESIGN DA INFORMAÇÃO. PARA FOMENTAR DISCUSSÕES SOBRE A RESPONSABILIDADE SOCIAL DA (O) DESIGNER E ESTIMULAR SOLUÇÕES CRIATIVAS COM VIÉS HUMANISTA OU EMANCIPATÓRIO, A DISSERTAÇÃO INTEGRA, EM UM INSTRUMENTO, PRINCÍPIOS ANALÍTICOS E METODOLÓGICOS ADVINDOS DO ARCABOUÇO TEÓRICO QUE DESAFIA A NORMA. SÃO ANALISADOS, AINDA, OITO CASOS EXEMPLARES DISPONÍVEIS EM VEÍCULOS MIDIÁTICOS — CUJO TEMA SEJA A REPRESENTAÇÃO FEMININA NA POLÍTICA —, VISANDO ESTIMULAR A COMPREENSÃO DO INSTRUMENTO E VIABILIZAR SUA REPLICAÇÃO EM OUTRAS INSTÂNCIAS DE INVESTIGAÇÃO. A HIPÓTESE DE QUE AS REPRESENTAÇÕES VISUAIS EM VEÍCULOS MIDIÁTICOS CONSOLIDADOS SERIAM PREDOMINANTEMENTE FIÉIS ÀS PRESCRIÇÕES NORMATIVAS FOI CONFIRMADA NA ANÁLISE DOS CASOS, AINDA QUE TENHA SIDO LIMITADA A UMA AMOSTRA REDUZIDA DE OITO ARTEFATOS. AO NOSSO VER, O RESULTADO OBTIDO REFORÇA A IMPORTÂNCIA DE AMPLIAR ESSA DISCUSSÃO. ESPERAMOS QUE O INSTRUMENTO POSSA SER UM RECURSO ÚTIL PARA OUTRAS PESQUISAS QUE PERMEIAM O DESIGN E AS RELAÇÕES DE PODER.","palavras_chave":["DESIGN DA INFORMAÇÃO","VISUALIZAÇÃO DE DADOS","INFOGRAFIA, CRÍTICA À NORMA","FEMINISMO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11045461","data_titulacao":"27OCT2021:"},{"ano":"2021","id":"11045526","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESAFIOS DA M-LEARNING: CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN NA CRIAÇÃO DE CONTEÚDO EAD AUTOINSTRUCIONAL PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS","discente":"GUSTAVO VELLOZO BARREIRA","orientador":"RICARDO RAMOS FRAGELLI","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","resumo":"O USO DE DISPOSITIVOS MÓVEIS COMO TABLETS E SMARTPHONES PARA FINS DE APRENDIZAGEM TEM SE DESTACADO COMO UMA FORMA PRÁTICA E ECONÔMICA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. ESSA MODALIDADE DE EAD CONHECIDA COMO MOBILE LEARNING, OU M-LEARNING, TEM SE MOSTRADO ADEQUADA PARA A CRIAÇÃO DE CURSOS A DISTÂNCIA AUTOINSTRUCIONAIS. NO ENTANTO, PARA SE OBTER O MELHOR APROVEITAMENTO DESSES DISPOSITIVOS PARA FINS EDUCACIONAIS, É NECESSÁRIO CONHECER NÃO APENAS SUAS QUALIDADES, COMO TAMBÉM IDENTIFICAR SUAS LIMITAÇÕES E DESAFIOS DE FORMA A APRIMORAR UMA LINGUAGEM PRÓPRIA QUE FAVOREÇA A APRENDIZAGEM. NESSE CONTEXTO, O PAPEL DO DESIGNER INSTRUCIONAL É O DE DESENVOLVER CONTEÚDO ADEQUADO PARA ESSE MEIO, EXPLORANDO SUAS POTENCIALIDADES E LIMITES. ESTA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO A BUSCA POR ABORDAGENS, ORIENTAÇÕES E FRAMEWORKS QUE AUXILIEM O TRABALHO DO DESIGNER INSTRUCIONAL NA CONSTRUÇÃO DE CONTEÚDO PARA CURSOS AUTOINSTRUCIONAIS MEDIADOS POR DISPOSITIVOS MÓVEIS (M-LEARNING), CONTRIBUINDO PARA A SUPERAÇÃO DOS DESAFIOS IDENTIFICADOS NESSA MODALIDADE DE EAD. COM BASE EM UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E DOCUMENTAL, FORAM ELENCADOS OS DESAFIOS MAIS REPRESENTATIVOS DA M-LEARNING. EM SEGUIDA, FORAM REALIZADAS BUSCAS POR PROPOSTAS QUE PERMITISSEM A SUPERAÇÃO DE CADA PROBLEMÁTICA IDENTIFICADA, BEM COMO O DESENVOLVIMENTO DE ABORDAGENS EM SINTONIA COM AS POTENCIALIDADES OFERECIDAS POR SMARTPHONES E TABLETS PARA EAD. UMA ANÁLISE QUALITATIVA DESSE CONJUNTO DE INFORMAÇÕES PERMITIU A DIVISÃO DA PESQUISA EM TRÊS EIXOS ESPECÍFICOS PARA CADA DESAFIO: USABILIDADE, COGNIÇÃO E ENGAJAMENTO, PROPORCIONANDO UMA FORMA DE COMPREENDER E ANALISAR OS MÚLTIPLOS FATORES QUE INFLUENCIAM A ELABORAÇÃO DE AÇÕES DE EAD AUTOINSTRUCIONAL EM DISPOSITIVOS MÓVEIS PELA ÓTICA DO DESIGN INSTRUCIONAL. APÓS A DISCUSSÃO ACERCA DE CADA EIXO, FORAM ELABORADAS, COMO CONCLUSÃO DESTE TRABALHO, TRÊS CATEGORIAS DE RECOMENDAÇÕES RELATIVAS A CADA TEMA DESENVOLVIDO AO LONGO DA PESQUISA. ESSAS CATEGORIAS FORAM SUBDIVIDIDAS EM TEMAS ESPECÍFICOS, PROPORCIONANDO MELHOR FOCALIZAÇÃO DE CADA ASPECTO ABORDADO E TAMBÉM CONFERINDO UM CARÁTER MODULAR AO RESULTADO FINAL, VIABILIZANDO A INSERÇÃO DE NOVAS RECOMENDAÇÕES QUE SE MOSTREM PERTINENTES NO FUTURO.","palavras_chave":["M-LEARNING","EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA","DISPOSITIVOS MÓVEIS","APRENDIZAGEM COM MOBILIDADE","USABILIDADE PEDAGÓGICA","DESIGN INSTRUCIONAL","COGNIÇÃO","AUTOINSTRUCIONAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11045526","data_titulacao":"09SEP2021:"},{"ano":"2021","id":"11045472","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN COMO FACILITADOR NA EXPERIÊNCIA VISUOESPACIAL DO SURDO EM AMBIENTE DE SALA DE AULA NO ENSINO SUPERIOR","discente":"ELISANGELA TONELINI SOUZA","orientador":"ANA CLAUDIA MAYNARDES","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","resumo":"A OTIMIZAÇÃO DO PROCESSO INCLUSIVO E ACESSÍVEL E A EQUIDADE DE OPORTUNIDADES AOS SUJEITOS SURDOS NO CONTEXTO ACADÊMICO APRESENTAM-SE CADA VEZ MAIS LATENTES, POR ISTO DEFINIU-SE COMO OBJETIVO GERAL DESTE ESTUDO DEMONSTRAR COMO OS PRINCÍPIOS DO DESIGN DEAFSPACE, ALIADOS ÀS NORMATIVAS TÉCNICAS/LEGISLAÇÃO NACIONAL, PODEM CONTRIBUIR POSITIVAMENTE PARA A EXPERIÊNCIA VISUOESPACIAL DO SUJEITO SURDO NO AMBIENTE CONSTRUÍDO DE SALA DE AULA NO ENSINO SUPERIOR. NA INTENÇÃO DE PROMOVER A ACESSIBILIDADE SURDA E PRIORIZAR A COLETIVIDADE, A ESPACIALIDADE LINGUÍSTICA E A CONSTITUIÇÃO IDENTITÁRIA E CULTURAL DESTE USUÁRIO ADOTOU-SE COMO METODOLOGIA DE PESQUISA: A) A REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA; B) O PROCESSO DE OBSERVAÇÃO PARTICIPATIVA DIRETA ENQUANTO ALUNA ‘NÃO SURDA’ DO CURSO DE LIBRAS DO IFB - INSTITUTO FEDERAL DE BRASÍLIA (CAMPUS BRASÍLIA) E DA DISCIPLINA OFICINA DE TRADUÇÃO 1 NO DEPARTAMENTO DE LETRAS DA UNB - UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA NA INTENÇÃO DE COMPREENDER COMO SE DÃO A ESPACIALIDADE LINGUÍSTICA DA LIBRAS E AS INTERAÇÕES ENTRE USUÁRIO/USUÁRIO E USUÁRIO/ESPAÇO FÍSICO; C) ELABORAR UMA FERRAMENTA NORTEADORA – ADOTANDO COMO REFERÊNCIA AS NORMATIVAS TÉCNICAS/LEGISLAÇÃO NACIONAL EM CONFORMIDADE COM AS DIRETRIZES DE DESIGN DEAFSPACE DA UNIVERSIDADE GALLAUDET EM WASHINGTON, DC/EUA – A FIM DE PRIORIZAR A COMPOSIÇÃO DE UM ESPAÇO DE SALA DE AULA COM FOCO NOS CONCEITOS DO DESIGN ACESSÍVEL E SENSORIAL, POSSIBILITAR A CONEXÃO ESPACIAL, A INTERAÇÃO SOCIOCULTURAL E MELHOR EXPERIÊNCIA VISUOESPACIAL SURDA DOS USUÁRIOS DESTE ESPAÇO; E D) O DESENVOLVIMENTO DE UMA ANÁLISE DO CONFORTO FUNCIONAL DE DUAS TIPOLOGIAS DE SALAS DE AULA DO ICC - INSTITUTO CENTRAL DE CIÊNCIAS DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA, BEM COMO A APRESENTAÇÃO DE PROPOSTAS DE READEQUAÇÃO/ADAPTAÇÃO DESTES AMBIENTES ÀS NECESSIDADES SURDAS. ESTA PESQUISA ESTRUTURA-SE EM CINCO CAPÍTULOS: O CAPÍTULO I TRATA DAS ESPECIFICIDADES SURDAS; OS CAPÍTULOS II E III ABORDAM O DESIGN COMO MEDIADOR NESTA OTIMIZAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DO SURDO; E OS CAPÍTULOS IV E V APRESENTAM A FERRAMENTA NORTEADORA, A ANÁLISE FUNCIONAL E PROPOSTAS DE READEQUAÇÃO DE DUAS TIPOLOGIAS DE SALAS DE AULA EXISTENTES NO ICC DA UNB. OS RESULTADOS MOSTRAM QUE AINDA NÃO EXISTEM NORMATIVAS TÉCNICAS/LEGISLAÇÕES NACIONAIS VOLTADAS ESPECIFICAMENTE PARA ESTE FIM E AMBAS AS ANÁLISES DAS TIPOLOGIAS DE SALAS DE AULA EXISTENTES MOSTRAM QUE ESTES ESPAÇOS AINDA NÃO SE ADEQUAM, CRITERIOSAMENTE, AOS PARÂMETROS TÉCNICOS ABORDADOS NA ‘FERRAMENTA NORTEADORA’ ACIMA MENCIONADA. SOBRETUDO IDENTIFICOU-SE QUE É POSSÍVEL REALIZAR ‘INTERVENÇÕES’ IMEDIATAS CAPAZES DE FAVORECER UMA MELHOR EXPERIÊNCIA VISUOESPACIAL DOS SUJEITOS SURDOS ENQUANTO USUÁRIOS DESTES ESPAÇOS. ASSIM OBSERVOU-SE QUÃO RELEVANTE É A NECESSIDADE DE UM OLHAR SENSÍVEL ACERCA DA COMPREENSÃO DAS ESPECIFICIDADES SURDAS, DO LETRAMENTO VISUAL E ‘PEDAGOGIA SURDA’, DA ACESSIBILIDADE VISUOESPACIAL E ALCANCE SENSORIAL DOS ALUNOS SURDOS ATRAVÉS DA ALIANÇA ENTRE DESIGN E ‘ARQUITETURA SURDA’ PARA UMA COMPOSIÇÃO ASSERTIVA DE UM AMBIENTE DE SALA DE AULA MAIS INCLUSIVO, COM FOCO NO CONFORTO E BEM-ESTAR COLETIVO, CAPAZES DE FAVORECER SOBREMANEIRA O DESENVOLVIMENTO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DO SURDO NO ENSINO SUPERIOR.","palavras_chave":["ESPECIFICIDADES SURDAS","DESIGN INCLUSIVO","EXPERIÊNCIA VISUOESPACIAL","DEAFSPACE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11045472","data_titulacao":"16JUL2021:"},{"ano":"2021","id":"11045448","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN NO VESTUÁRIO: ESTUDO DE CASO DAS CAMISETAS UTILIZADAS NAS MANIFESTAÇÕES POLÍTICAS NO BRASIL E NA COLÔMBIA ENTRE 2012 E 2016","discente":"ALEJANDRA ALBARAN VEGA","orientador":"VIRGINIA TIRADENTES SOUTO","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","resumo":"EM SEUS PRIMEIROS USOS, O VESTUÁRIO FOI CRIADO PARA COBRIR O CORPO; PORÉM, COM O PASSAR DO TEMPO, TRANSFORMOU-SE UMA MANEIRA DE DISTINÇÃO QUE PODERIA SER UM INDICATIVO DA POSIÇÃO ÀQUELES QUE PERTENCIAM A UM DETERMINADO GRUPO CULTURAL. AS CAMISETAS TORNARAM-SE PARTE DE MOMENTOS IMPORTANTES DA MODA, REVELANDO-SE COMO UMA “BANDEIRA” DE CONCEITOS E FORMAS DE PENSAR SOBRE DETERMINADO TEMA NA SOCIEDADE. ELAS SE APRESENTAM COM MAIOR RELEVÂNCIA NAS MANIFESTAÇÕES POLÍTICAS COMO FORMA DE MOSTRAR A OUTRAS PESSOAS O APOIO OU O RECHAÇO A UMA TEMÁTICA SIGNIFICATIVA E CORRENTE QUE AFETA A COMUNIDADE, ALGUNS GRUPOS ESPECÍFICOS OU PAÍS INTEIRO. O OBJETIVO GERAL DESTA PESQUISA É ANALISAR COMO O DESIGN PODE AJUDAR A TRANSMITIR UMA MENSAGEM NAS MANIFESTAÇÕES POLÍTICAS POR MEIO DE UM ESTUDO DE CASO DAS CAMISETAS NA COLÔMBIA E NO BRASIL NO PERÍODO DE 2012 A 2016. O TRABALHO ESTÁ COMPOSTO POR TRÊS GRANDES PARTES, ALÉM DA INTRODUÇÃO. NO INÍCIO, APRESENTA-SE O USO DAS CAMISETAS COMO FORMA DE EXPRESSÃO EM RELAÇÕES MAIS COMPLEXAS ATRAVÉS DE ACONTECIMENTOS HISTÓRICOS: COMO FORAM AS PRIMEIRAS CAMISETAS, QUE TECIDOS USAVAM, QUE ELEMENTOS REPRESENTAVAM, DE QUE MANEIRA FORAM ADAPTADAS POR DIFERENTES GRUPOS E SE CONSOLIDARAM COMO UMA PEÇA USADA AINDA EM NOSSO TEMPO, ALÉM DO USO DE CAMISETAS EM MANIFESTAÇÕES POLÍTICAS, TORNANDO-SE SUPORTE DE INFORMAÇÃO, E COMO A POLÍTICA INFLUENCIA A MODA. EM SEGUIDA, PROPÕE-SE UMA ANÁLISE GRÁFICA E DO DISCURSO BASEADA NA PROPOSTA DE FONTANILLE (2001). FORAM ANALISADOS OS ASPECTOS TIPOGRÁFICOS, O USO DA COR, A SIMBOLOGIA E O DISCURSO NO USO DAS CAMISETAS NAS MANIFESTAÇÕES POLÍTICAS. OS RESULTADOS, POR FIM, DEMONSTRAM A IMPORTÂNCIA DO DESIGN PARA INFLUENCIAR A TOMADA DE DECISÃO DAS PESSOAS, SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS DOS ASPECTOS ANTERIORMENTE MENCIONADOS E COMO O ELà NO DISCURSO AJUDA A FORTALECER E TRANSFORMAR UMA MENSAGEM GERANDO NOVAS FORMAS DE VIDA.","palavras_chave":["DESIGN DE VESTUÁRIO","MANIFESTAÇÃO POLÍTICA","ANÁLISE GRÁFICA E DO DISCURSO","CONSTRUÇÃO SIMBÓLICA","CAMISETAS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11045448","data_titulacao":"28JUL2021:"},{"ano":"2021","id":"10554989","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"EDUCAÇÃO URBANA: OFICINAS PEDAGÓGICAS COMO INTERFACE NA CONSTRUÇÃO DE RELAÇÕES SENSÍVEIS DE CRIANÇAS COM A CIDADE","discente":"GABRIELA VARGAS FREITAS PLACIDO","orientador":"MARISA COBBE MAASS","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","resumo":"A PESQUISA VISA CONTRIBUIR PARA O APROFUNDAMENTO DO TEMA DA EDUCAÇÃO URBANA PARA CRIANÇAS, DE MODO QUE SE ANCORA EM TRÊS EIXOS CENTRAIS: A CIDADE, AS CRIANÇAS E O ENSINO. PARTE-SE DA ANÁLISE DA CRISE SOCIAL, MARCADA NOS ESPAÇOS DAS CIDADES BRASILEIRAS E AS CONSEQUÊNCIAS PARA SEUS HABITANTES. ENTENDENDO A IMPORTÂNCIA DO INDIVÍDUO NA PRODUÇÃO DO ESPAÇO URBANO, LEVANTASE A HIPÓTESE DE QUE A EDUCAÇÃO URBANA PENSADA A PARTIR DE CONCEITOS DA EDUCAÇÃO PARA A AUTONOMIA POSSA AGIR COMO INSTRUMENTO DE RESSIGNIFICAÇÃO DA RELAÇÃO DO INDIVÍDUO COM A CIDADE, TENDO AS CRIANÇAS COMO FOCO. AS OFICINAS PEDAGÓGICAS SÃO ENTENDIDAS COMO O MEIO PARA A MATERIALIZAÇÃO DESSE ENSINO E A ESCOLA, O LUGAR PARA APLICÁ-LO. A METODOLOGIA AUXILIA NA FUNDAMENTAÇÃO DE PRECEITOS PARA OFICINAS DE EDUCAÇÃO URBANA, SENDO UTILIZADA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA PARA O APROFUNDAMENTO DOS TRÊS EIXOS CENTRAIS, ANÁLISE DE REFERÊNCIAS DE OFICINAS PARA CIDADES JÁ EXISTENTES, ANÁLISE DE DOCUMENTOS COMO LEGISLAÇÃO BRASILEIRA SOBRE CIDADES E A BASE NACIONAL CURRICULAR COMUM (BNCC) E, POR FIM, ENTREVISTAS COM QUATRO ESPECIALISTAS COM EXPERIÊNCIA EM APLICAR OFICINAS PARA CRIANÇAS RELACIONADAS À CIDADE EM DIFERENTES CONTEXTOS. A APRECIAÇÃO DOS DADOS OBTIDOS POSSIBILITOU CONSTRUIR UMA NARRATIVA SOBRE AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DE OFICINAS SOBRE CIDADE PARA CRIANÇAS EM UM VIÉS CRÍTICO, O PROCESSO DE PLANEJAR E EXECUTAR OFICINAS E O PAPEL DO EDUCADOR NESSE CONTEXTO. ASSUME-SE A PROPOSTA DA METODOLOGIA DAS OFICINAS DE ENSINO SEGUNDO VIEIRA E VOLQUIND (2002) COMO METODOLOGIA PARA A CONSTRUÇÃO DAS OFICINAS DE EDUCAÇÃO URBANA. COMO CONTRIBUIÇÃO FOI DESENVOLVIDO UM MÉTODO ORGANIZACIONAL DAS ESCALAS DE APREENSÃO DO ESPAÇO, NO QUAL AS OFICINAS SÃO DESENVOLVIDAS DENTRO DE TRÊS EIXOS TEMÁTICOS: UM DE MENOR ESCALA, O CORPO NO ESPAÇO, FOCANDO NO ESPAÇO DA CASA E DA ESCOLA; UM DE ESCALA INTERMEDIÁRIA, QUE TRATA DAS RELAÇÕES DE PROXIMIDADE DA CRIANÇA COM O BAIRRO; E UM DE ESCALA MAIOR, DA INSERÇÃO DO BAIRRO NA CIDADE. ASSIM A PERCEPÇÃO DAS DIMENSÕES DO ESPAÇO SE DÁ DE MANEIRA GRADUAL. ALÉM DA EXPLICAÇÃO DE CADA UM DOS EIXOS, A PESQUISA CONTA COM UMA SUGESTÃO DE OFICINA PARA CADA UM DELES","palavras_chave":["EDUCAÇÃO URBANA","CIDADE E CRIANÇA","PENSAMENTO CRÍTICO","DIREITO À CIDADE","OFICINAS PEDAGÓGICAS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10554989","data_titulacao":"29JAN2021:"},{"ano":"2021","id":"11072804","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"FERRAMENTAS DA BIOMIMÉTICA NO DESIGN - APORTES DA NATUREZA PARA A PRÁTICA PROJETUAL","discente":"ALICE ARAUJO MARQUES DE SA","orientador":"DIANNE MAGALHAES VIANA","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","resumo":"A BIOMIMÉTICA É UMA ÁREA QUE PROPÕE DESENVOLVER SOLUÇÕES PARA OS DESAFIOS HUMANOS, SOBRETUDO NO DOMÍNIO DAS ATIVIDADES CRIATIVAS. NESSE CONTEXTO, SÃO EXPLORADOS CONHECIMENTOS FUNDAMENTADOS NA BIOLOGIA, CONSIDERANDO-SE O ESTUDO DE FORMAS, PROCESSOS E RELAÇÕES SISTÊMICAS ENCONTRADAS NA NATUREZA. DE FATO, A INTERSECÇÃO DESSE CAMPO COM O DESIGN VEM MOSTRANDO POTENCIAL PARA PRODUZIR CRIAÇÕES SUSTENTÁVEIS E REGENERATIVAS. TENDO EM VISTA TAIS PRESSUPOSTOS, A PRESENTE DISSERTAÇÃO APRESENTA, INICIALMENTE, UMA DELIMITAÇÃO DE CONCEITOS BIOINSPIRADOS E DO RECENTE CAMPO DA BIOMIMÉTICA. TAMBÉM FOI REALIZADA UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA SOBRE BIOMIMÉTICA E DESIGN, NAS BASES DE DADOS WEB OF SCIENCE, SCOPUS E GOOGLE SCHOLAR, COMPLEMENTADA POR UMA ANÁLISE DO CENÁRIO INTERNACIONAL E NACIONAL. EM SEGUIDA, ABORDARAM-SE O PROCESSO CRIATIVO E AS FERRAMENTAS DE DESIGN, SENDO EMPREENDIDO UM LEVANTAMENTO SOBRE FERRAMENTAS BIOMIMÉTICAS DIRECIONADO PARA ANÁLISE E DISCUSSÃO DE SUAS APLICAÇÕES EM PROJETOS CRIATIVOS. TOMANDO POR BASE OS CONHECIMENTOS PREVIAMENTE REUNIDOS E CONJECTURANDO-SE ACERCA DO USO DE FERRAMENTAS BIOMIMÉTICAS NA PRÁTICA PROJETUAL DO DESIGN, FOI PLANEJADA UMA INVESTIGAÇÃO COM O OBJETIVO GERAL DE DESCREVER, ANALISAR, DISCUTIR E COMPARAR A APLICAÇÃO DE FERRAMENTAS BIOMIMÉTICAS EM PROJETOS DE DESIGN VOLTADOS PARA SUSTENTABILIDADE. PARA TANTO, OPTOU-SE PELA ABORDAGEM DE ‘ESTUDO DE CASOS MÚLTIPLOS’, TENDO SIDO SELECIONADOS SEIS PROJETOS DE PRODUTOS PARA FACHADAS DE EDIFICAÇÕES QUE USARAM AS SEGUINTES FERRAMENTAS BIOMIMÉTICAS: DESIGN CONCEPT GENERATION DIAGRAM FOR PLANT INSPIRED FAÇADES, BIOTRIZ, MULTIBIOMECHANISM APPROACH (M-BA), FERRAMENTA DE SOLUÇÃO BIOMIMÉTICA, ESPIRAIS BIOMIMÉTICAS OU BIOGEN. OS INSTRUMENTOS BIOGEN, M-BA E AS ESPIRAIS BIOMIMÉTICAS FORNECERAM SUBSÍDIOS SIGNIFICATIVOS PARA OS RESPECTIVOS PROJETOS. VERIFICOU-SE QUE OS INSTRUMENTOS FORAM EMPREGADOS, PRINCIPALMENTE, NAS ETAPAS DE PLANEJAMENTO E EXPLORAÇÃO; PESQUISA BIOLÓGICA; CRIAÇÃO CONCEITUAL, DEFINIÇÃO E REFLEXÃO DO PROCESSO PROJETUAL. DE MODO GERAL, CONSTATARAM-SE USO LIMITADO E ESCASSEZ DE INFORMAÇÕES SOBRE OS PROCEDIMENTOS DE APLICAÇÃO DAS FERRAMENTAS BIOMIMÉTICAS NOS CASOS EXAMINADOS. NO QUE SE REFERE À SUSTENTABILIDADE, NOTOU-SE QUE OS RECURSOS BIOMIMÉTICOS ESTIMULARAM A INCLUSÃO DE DETERMINADOS ASPECTOS: ECONOMIA DE ENERGIA, ILUMINAÇÃO NATURAL, SISTEMAS COM MATERIAIS INTELIGENTES E FUNCIONAMENTO PASSIVO. IGUALMENTE, PERCEBEU-SE UMA TENDÊNCIA DE PESQUISA BIOMIMÉTICA NORTEADA PELO ESTUDO DE FORMAS E PROCESSOS NATURAIS (NOTADAMENTE ABSTRAÇÕES BASEADAS EM VEGETAIS). PRESUME-SE QUE NOVOS PROJETOS BIOMIMÉTICOS SERÃO ORIENTADOS PARA NÍVEIS DE MAIOR COMPLEXIDADE, BUSCANDO-SE INTERRELAÇÕES EXISTENTES NOS ECOSSISTEMAS. A METODOLOGIA DE ‘ESTUDO DE CASOS MÚLTIPLOS’ REVELOU-SE ADEQUADA PARA PESQUISAS EM DESIGN, ESPECIALMENTE NO TOCANTE À INTERFACE COM A BIOMIMÉTICA E OUTRAS ÁREAS DE BIOINSPIRAÇÃO. RECOMENDA-SE QUE FUTUROS TRABALHOS ADOTEM ABORDAGENS METODOLÓGICAS SUPLEMENTARES, NO INTUITO DE APROFUNDAR AS EVIDÊNCIAS OBTIDAS NESTA DISSERTAÇÃO. POR FIM, JULGA-SE QUE A BIOMIMÉTICA OFERECE CONTRIBUTOS RELEVANTES PARA A CAPACITAÇÃO E O TREINAMENTO DE DESIGNERS. EM SUMA, EXPLORAR OS APORTES DA BIOMIMÉTICA PARA A PRÁTICA PROJETUAL EM DESIGN OPORTUNIZA DIVERSIFICADOS SUBSÍDIOS PARA CRIAÇÕES INOVADORAS, POTENCIALIZANDO-SE FATORES DE SUSTENTABILIDADE, BEM COMO A REAPROXIMAÇÃO DO SER HUMANO COM A NATUREZA","palavras_chave":["BIOMIMÉTICA","DESIGN BIOINSPIRADO","FERRAMENTA BIOMIMÉTICA","DESIGN SUSTENTÁVEL","FACHADA BIOMIMÉTICA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11072804","data_titulacao":"06DEC2021:"},{"ano":"2021","id":"11045407","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"INOVAT.IVO: O CO-DESIGN COMO CATALISADOR DE ESCOLAS MAIS CIDADÃS","discente":"DANIELLE SILVA BARROSO VERONEZI FERRAO","orientador":"FATIMA APARECIDA DOS SANTOS","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","resumo":"A ESCOLA É UM SUBSISTEMA SOCIAL COM UMA DAS ESTRUTURAS MAIS INTERESSANTES DE SER OBSERVADA, DEVIDO À SUA ALTA COMPLEXIDADE. ALTERAR A DINÂMICA DO ECOSSISTEMA ESCOLAR E TRAZER FAMÍLIA, ALUNOS, GESTORES, PROFESSORES, FUNCIONÁRIOS E COMUNIDADE PARA UM DIÁLOGO INTERATIVO ACERCA DAS ESTRUTURAS SOCIAIS, POLÍTICAS E CONCRETAS DE CADA INSTITUIÇÃO DE ENSINO É UM DESAFIO PAUTADO HÁ MUITO POR DIVERSOS TEÓRICOS DA EDUCAÇÃO. UM DOS CAMINHOS POSSÍVEIS PARA A REESTRUTURAÇÃO DAS RELAÇÕES E CONEXÕES ENTRE PESSOAS E ESTRUTURAS QUE INTEGRAM O AMBIENTE ESCOLAR É A TEORIA DA ESCOLA CIDADÃ, TRAÇADA POR PAULO FREIRE, QUE PAUTA-SE PELA INTERAÇÃO, COLETIVIDADE, CONSTRUÇÃO DE ESPAÇOS DE COLETIVIDADE E PARTICIPAÇÃO CIDADÃ. ESTA PESQUISA TEM POR OBJETIVO ENCONTRAR NO DESIGN CAMINHOS POSSÍVEIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE ESCOLAS QUE SE APROXIMEM DO MODELO PROJETADO POR FREIRE, ENTENDENDO COMO AS DUAS CIÊNCIAS PODEM SE COMPLEMENTAR NO DESENVOLVIMENTO DE UM MODELO VIÁVEL À REALIDADE ESCOLAR BRASILEIRA DO SÉCULO XXI. DESTA FORMA, A PESQUISA TEM POR OBJETIVO PROPOR MUDANÇAS ESTRUTURAIS EM ESCOLAS BRASILEIRAS ATRAVÉS DE UM MODELO FLEXÍVEL PARA INSPIRAR INOVAÇÃO EDUCACIONAL, BASEADO NO CO-DESIGN, PARA DESENVOLVER ESCOLAS MAIS CIDADÃS ATRAVÉS DE DECISÕES COLETIVAS NO SENSO DE AGENTES DE TRANSFORMAÇÃO DOS MEMBROS QUE INTEGRAM O ECOSSISTEMA NO COTIDIANO ESCOLAR.","palavras_chave":["ESCOLA CIDADÃ","MODELO EDUCACIONAL INOVADOR","DESIGN PARA INOVAÇÃO EDUCACIONAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11045407","data_titulacao":"29APR2021:"},{"ano":"2021","id":"11045441","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O DESIGN COMO POTENCIALIZADOR DA ESTÉTICA SOCIOPOLÍTICA NO MOVIMENTO #ELENÃO","discente":"MARIA EUGENIA RODRIGUES ALCANTARA","orientador":"DANIELA FAVARO GARROSSINI","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","resumo":"ESTA PESQUISA ANALISA A PRÁTICA DO DESIGN ENQUANTO ALGO INSEPARÁVEL DO PONTO DE VISTA DO DESIGNER E QUE, POR ESSA PERSPECTIVA, ORGANIZA E REORGANIZA CARGAS SIMBÓLICAS NO COTIDIANO CITADINO URBANO-TERRITORIAL E VIRTUAL, ALTERANDO DIRETAMENTE AS QUESTÕES POLÍTICAS A NÍVEL SENSÍVEL. COMPREENDENDO QUE AS SOCIEDADES MODERNAS SÃO SUSTENTADAS, EM GRANDE MEDIDA, POR ARTIFÍCIOS IMAGÉTICOS QUE FORTALECEM A ESPETACULARIZAÇÃO SOCIAL, O DESIGN ENCONTRA-SE CENTRALMENTE POSICIONADO NA CONSTRUÇÃO DESTES SÍMBOLOS DENTRO DAS CIDADES. PARA TANTO, FOI PRECISO UMA VOLTA FILOSÓFICA E PSICANALÍTICA QUE ENGLOBASSE QUESTÕES DA APREENSÃO ESTÉTICA DO MEIO E SUA POSTERIOR COMPREENSÃO E SIGNIFICAÇÃO PAUTADA EM IMAGINÁRIOS CULTIVADOS POR TUDO O QUE RODEIA O SUJEITO MODERNO, ESTABELECENDO POSICIONAMENTOS A NÍVEL DO IMAGINÁRIO. ATRAVÉS DA OBSERVAÇÃO DO MOVIMENTO #ELENÃO NAS ELEIÇÕES PRESIDENCIAIS BRASILEIRAS DE 2018, FOI POSSÍVEL PERCEBER A AMPLITUDE DO DESIGN, COM VISÃO PRIVILEGIADA DO IMPACTO DO ARTIFICIAL NO SOCIAL – HAJA VISTA QUE TODA A CAMADA ARTIFICIAL QUE EXISTE SOBRE OS ESPAÇOS É DE RESPONSABILIDADE DO DESIGN. POR FIM, A PESQUISA DISCUTE O IMPACTO DO PROJETO DE DESIGN NA SOCIEDADE E A NECESSIDADE QUE A ÁREA TEM DE SE QUESTIONAR E TEORIZAR SOBRE O PODER QUE VEICULA POR SUA INFORMAÇÃO. POR ISSO ESTE MOVIMENTO FOI OBSERVADO, POR TER SE MANIFESTADO EM ESPAÇOS E INTENÇÕES QUE SE EXPRESSAM POLITICAMENTE – CONSIDERANDO QUE A MANIFESTAÇÃO POLÍTICA A NÍVEL ESTÉTICO É O QUE BASEIA A ORDEM SOCIAL.","palavras_chave":["DESIGN","CIDADES","ESTUDOS EM DESIGN","HISTÓRIA DO DESIGN","POLÍTICO-ESTÉTICO","IMAGINÁRIO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11045441","data_titulacao":"28JUL2021:"},{"ano":"2021","id":"11146484","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PRÁTICAS AGROECOLÓGICAS EM LARES: ESPAÇOS DE DIÁLOGO MULTIESPÉCIE","discente":"RENATO PEROTTO MACHADO","orientador":"ROGERIO JOSE CAMARA","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","resumo":"A PRESENTE PESQUISA INVESTIGOU AS PRÁTICAS AGROECOLÓGICAS EM CONTEXTOS CASEIROS COMO PROMOTORAS DE ESPAÇOS DE DIÁLOGOS SOBRE FORMAS DE HABITAÇÃO URBANA MULTIESPÉCIE. PARA TAL, APOIOU-SE NA ABORDAGEM DO DESIGN ANTHROPOLOGY (DA), CAMPO QUE RELACIONA MÉTODOS DA ANTROPOLOGIA E DO DESIGN EM SUAS PRÁTICAS. COMPREENDE-SE COMO PRÁTICAS AGROECOLÓGICAS CASEIRAS, OS FAZERES COM A TERRA VOLTADOS AO CULTIVO DE PLANTAS ORNAMENTAIS E/OU ALIMENTÍCIAS DE MANEIRA ECOLÓGICA E SUSTENTÁVEL. ENTENDE-SE TAMBÉM POR HABITAÇÃO MULTIESPÉCIE, LARES E PRÁTICAS CASEIRAS QUE INCLUAM UMA MAIOR DIVERSIDADE DE VIDA PARA ALÉM DA HUMANA, EMBASANDO-SE NO PENSAMENTO MULTIESPÉCIE COMO APRESENTADO POR ANNA TSING E DONNA HARAWAY EM SUA ANÁLISE CRÍTICA DO ANTROPOCENO. COMO PONTO DE PARTIDA PARA O ESTUDO DE TAIS RELAÇÕES, ADOTA-SE O MODELO SOCIAL PROPOSTO PELO ANTROPÓLOGO TIM INGOLD, NO QUAL PROPÕE O CONCEITO DE CORRESPONDÊNCIA EM CONTRAPOSIÇÃO À INTERAÇÃO, A LINHA AO INVÉS DO AGENTE E A MALHA EM CONTRAPOSIÇÃO A REDE. A PESQUISA SE DEBRUÇOU SOBRE DOIS ESTUDOS DE CASO DISTINTOS. O PRIMEIRO FOI UMA ANÁLISE CRÍTICA SOBRE AS PRÁTICAS DO PROJETO NINHO, UMA PESQUISA E LABORATÓRIO TRANSDISCIPLINAR EM ARTES VISUAIS, AGROECOLOGIA E TECNOLOGIAS INTERATIVAS. O SEGUNDO FOI A OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE JUNTO A UM GRUPO DE AGROECOLOGIA CASEIRA PARA IDOSOS DURANTE A PANDEMIA. ESTE PRECISOU ACONTECER EM FORMATO ON-LINE DEVIDO ÀS NECESSIDADES DE ISOLAMENTO SOCIAL. A PARTIR DA PARTICIPAÇÃO ENGAJADA JUNTO AOS CONTEXTOS ESTUDADOS, VERIFICOU-SE QUE AS PRÁTICAS AGROECOLÓGICAS SE EXPANDIRAM PARA ALÉM DA FINALIDADE PRINCIPAL DE PRODUÇÃO DE ALIMENTO, OPERANDO COMO COISAS, OU SEJA, CRIANDO EM TORNO DE SI ESPAÇOS DE DIÁLOGOS QUE ESCAPAM DO SENSO COMUM E DA OPINIÃO ASSOCIADAS À COMUNICAÇÃO. AO NOS PROPORCIONAR UMA APROXIMAÇÃO AO SOLO, AS PLANTAS E OUTRAS ESPÉCIES, OS FAZERES COM A TERRA QUANDO ATRELADOS ÀS EXPERIÊNCIAS DE CORRESPONDÊNCIA E OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE COMO MÉTODOS PARTICIPATIVOS, SE MOSTRARAM COMO CAMINHOS RELEVANTES PARA DESIGNERS-ANTROPÓLOGOS ESPECULAREM SOBRE FUTURAS HABITAÇÕES URBANAS MAIS BIODIVERSAS. ASSIM, CONCLUI-SE QUE AS PRÁTICAS AGROECOLÓGICAS TÊM O POTENCIAL DE ORIENTAR DESIGNERS E/OU PESQUISADORES A CRIAREM FERRAMENTAS QUE LHES AUXILIEM NO LEVANTAMENTO DE QUESTÕES PERTINENTES REFERENTES AO ANTROPOCENO, AO HABITAR E ÀS RELAÇÕES MULTIESPÉCIES.","palavras_chave":["AGROECOLOGIA","CORRESPONDÊNCIA","MULTIESPÉCIE","DESIGN ANTHROPOLOGY","ANTROPOLOGIA","ESPECULAÇÃO","ARTE","GRUPOS DE IDOSOS","HABITAÇÃO URBANA","AGRICULTURA URBANA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11146484","data_titulacao":"17DEC2021:"},{"ano":"2021","id":"11419866","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROJETO TÉCNICO","titulo":"A PROPOSTA DE UM ROTEIRO DE REPOSICIONAMENTO DE MARCA PESSOAL","discente":"REGES BESSA","orientador":"VICTOR RAFAEL LAURENCIANO AGUIAR","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","resumo":"ESTE TRABALHO TEM COMO OBJETIVO CENTRAL DESENVOLVER UMA PROPOSTA DE ROTEIRO PARA O REDESIGN DE MARCA PESSOAL; PRETENDE-SE, ASSIM, A DIFERENCIAÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO, RESULTANDO EM UMA RECOLOCAÇÃO OU MESMO UMA PROMOÇÃO INTERNA NA ORGANIZAÇÃO. NA TRAJETÓRIA DESTE ESTUDO, PESQUISOU-SE LIVROS, ARTIGOS, TEORIAS E MATERIAIS RELACIONADOS À MARCA PESSOAL, SUA GESTÃO E REPOSICIONAMENTO, E OS SUBCONCEITOS NELES CONTIDOS, VALORIZANDO, DESTA FORMA, A MARCA PESSOAL APROVEITANDO SUAS VANTAGENS, EXAMINANDO E ANALISANDO A TENDÊNCIA ATUAL NO DESIGN DE MARCAS PESSOAIS. A METODOLOGIA UTILIZADA PARA A REALIZAÇÃO DESTE ESTUDO, APÓS PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, APOIOU-SE NO DESING THINKING, ENQUANTO O PROCESSO FOI ORGANIZADO COM BASE NO DUPLO DIAMANTE, PARA TANTO, ELABOROU-SE UM ROTEIRO INICIAL, DESCRITO POR MEIO DA MATRIZ DE AMARRAÇÃO. PARA VALIDAÇÃO, PRETENDEU-SE TRABALHAR COM 3 ESTUDOS DE CASO, SENDO QUE DOIS FORAM CONCLUÍDOS, O QUE, AO FINAL, POSSIBILITOU A REVISÃO DO ROTEIRO INICIAL, A PERCEPÇÃO DE OPORTUNIDADES DE MELHORIA E A ENTREGA DE 2 ROTEIROS.","palavras_chave":["MARCA PESSOAL","REPOSICIONAMENTO","PROPÓSITO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11419866","data_titulacao":"25JUN2021:"},{"ano":"2021","id":"11419422","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROJETO TÉCNICO","titulo":"BENEFICIAMENTO DE MATERIAIS DO PSEUDOCAULE DA BANANEIRA PARA A ASSOCIAÇÃO DOS BANANICULTORES DE CORUPÁ-SC","discente":"EDILSON BORIES TARACHUCKY","orientador":"DANILO CORREA SILVA","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","resumo":"ESSE RELATÓRIO APRESENTA O DESENVOLVIMENTO DE UM PROJETO DE BENEFICIAMENTO DE PARTES DO PSEUDOCAULE DA BANANEIRA. NORMALMENTE, OS BANANICULTORES DEIXAM ESSE MATERIAL EM CAMPO PARA SE DECOMPOR, GERANDO RESÍDUOS E FACILITANDO A PROLIFERAÇÃO DE PRAGAS. HÁ INICIATIVAS DE APROVEITAMENTO DESSE MATERIAL NO ARTESANATO LOCAL DA REGIÃO DE CORUPÁ-SC, POR PARTE DE UM GRUPO DE ARTESÃS VINCULADAS À ASSOCIAÇÃO DOS BANANICULTORES DA REGIÃO DE CORUPÁ –ASBANCO. OS ARTEFATOS PRODUZIDOS SÃO UMA FONTE DE RENDA ADICIONAL E PROMOVEM TROCAS CULTURAIS ENTRE AS GERAÇÕES E FAMÍLIAS. NESSE SENTIDO, A APLICAÇÃO DE UM TRATAMENTO NESSE MATERIAL PODE EXPANDIR SUAS POSSIBILIDADES DE UTILIZAÇÃO, AGREGANDO VALOR AOS ARTEFATOS CRIADOS. O OBJETIVO DESSE TRABALHO É DESENVOLVER UM PROCESSO DE BENEFICIAMENTO DE MATERIAIS DO PSEUDOCAULE DA BANANEIRA. UMA BREVE FUNDAMENTAÇÃO SOBRE PROCESSOS FÍSICO-QUÍMICOS PARA COLORAÇÃO E PRESERVAÇÃO DAS PARTES DO PSEUDOCAULE DA BANANEIRA É APRESENTADA. HÁ UMA ANÁLISE COMPARATIVA DA COMPOSIÇÃO QUÍMICA DAS FIBRAS TÊXTEIS (CELULÓSICAS) E DAS PARTES DO PSEUDOCAULE A SEREM PROCESSADAS PARA ENTÃO SELECIONAR AS MATÉRIAS CORANTES COM POTENCIAL DE APLICAÇÃO. UMA ETAPA DE TESTES EM LABORATÓRIO QUE PERMITIU AVALIAR OS PROCEDIMENTOS E RESULTADOS DA APLICAÇÃO DE QUÍMICOS DA INDÚSTRIA TÊXTIL NOS SUBSTRATOS DO PSEUDOCAULE. OS PROCEDIMENTOS INDICARAM QUE É POSSÍVEL UTILIZAR MATÉRIAS CORANTES DA INDÚSTRIA TÊXTIL NESSE TIPO DE MATERIAL. O BENEFICIAMENTO DESSES SUBSTRATOS PERMITIU AGREGAR VALOR AO MATERIAL E, POR CONSEQUÊNCIA, AOS PRODUTOS. POR FIM, AS ARTESÃS AVALIARAM O MATERIAL BENEFICIADO E JULGARAM QUE OS EFEITOS MELHORARAM AS CARACTERÍSTICAS DOS OBJETOS CRIADOS A PARTIR DESTES SUBSTRATOS.","palavras_chave":["MATERIAIS NATURAIS","PSEUDOCAULE DA BANANEIRA","COLORAÇÃO","DURABILIDADE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11419422","data_titulacao":"09APR2021:"},{"ano":"2021","id":"11420962","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROJETO TÉCNICO","titulo":"DESENHANDO COMUNIDADES COLABORATIVAS - UM ESTUDO DE CASO DO COLAB FLIPERAMA","discente":"FABIO PINNOW PICCININI","orientador":"MARLI TERESINHA EVERLING","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","resumo":"ESTA PESQUISA BUSCA O REMAPEAMENTO DO MODELO DE NEGÓCIO DO FLIPERAMA ESPAÇO COLABORATIVO PARA REESTRUTURÁ-LO COMO UMA COMUNIDADE DE FOMENTO À ECONOMIA COLABORATIVA, CATALISADORA DE MUDANÇAS SOCIOCULTURAIS EVOLUTIVAS. POR MEIO DO ESTUDO COMPARATIVO DAS METODOLOGIAS, TÉCNICAS, FERRAMENTAS E PROCESSOS DO DESIGN CONTEMPORÂNEO, A PESQUISA SE ESTRUTUROU A PARTIR DA ADAPTAÇÃO DO COMMUNITY CANVAS, FRAMEWORK DEDICADO À CONSTRUÇÃO, DIAGNÓSTICO E ADMINISTRAÇÃO DE COMUNIDADES. ALÉM DO COMMUNITY CANVAS, O REFERENCIAL TEÓRICO-ANALÍTICO CONTEMPLOU TEMAS COMO: VISÃO ECOSSISTÊMICA, COLABORAÇÃO, O CONCEITO DE COMUNIDADE, TRANSITION DESIGN, HUMAN CENTERED DESIGN, DESIGN PARA INOVAÇÃO SOCIAL, DESIGN PARTICIPATIVO, ECONOMIA COLABORATIVA, ECONOMIA COMPARTILHADA, COWORKING E COMUNIDADES COLABORATIVAS. A PESQUISA SE DESENVOLVEU EM 4 ETAPAS: PREPARAR, IDENTIDADE, EXPERIÊNCIA E ESTRUTURA; A PRIMEIRA DEDICADA A REUNIR O ARCABOUÇO TEÓRICO E DEFINIR A ESTRUTURAÇÃO DA PESQUISA, E AS OUTRAS 3 DEDICADAS À APLICAÇÃO DO COMMUNITY CANVAS. O RESULTADO FOI A CONSTRUÇÃO COLETIVA DE UM DIAGNÓSTICO PANORÂMICO DO FLIPERAMA COMO COMUNIDADE COLABORATIVA, E A ESTRUTURAÇÃO DE AÇÕES DE CURTO E MÉDIO PRAZO PARA AMPLIAR O FOMENTO À ECONOMIA COLABORATIVA LOCAL E IMPULSIONAR A CRIAÇÃO DE MODELOS DE NEGÓCIO INOVADORES, MAIS HUMANOS E SUSTENTÁVEIS.","palavras_chave":["COMMUNITY CANVAS","COMUNIDADES COLABORATIVAS","ECONOMIA COLABORATIVA","COWORKING","ECONOMIA COMPARTILHADA","TRANSITION DESIGN"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11420962","data_titulacao":"17DEC2021:"},{"ano":"2021","id":"11419453","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROJETO TÉCNICO","titulo":"DESIGN DE DISPOSITIVO PARA ACESSO AO INTERIOR DE REFRIGERADORES VOLTADO A PESSOAS COM DEFICIÊNCIA","discente":"LUIZ AFRANIO ALVES FERREIRA","orientador":"DANILO CORREA SILVA","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","resumo":"ESTE RELATÓRIO TRATA DA PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE UM DISPOSITIVO VOLTADOS PARA AS NECESSIDADES DO PÚBLICO CADEIRANTE EM UM CONTEXTO DE INTERFACE COM OS REFRIGERADORES, PARTICULARMENTE NO QUE SE REFERE AO ACESSO DOS ALIMENTOS NO INTERIOR DESTE EQUIPAMENTO. O OBJETIVO DESSE TRABALHO É DESENVOLVER UM DISPOSITIVO PARA PROMOVER A ACESSIBILIDADE DO PÚBLICO CADEIRANTE DURANTE O USO DE REFRIGERADORES, FACILITANDO O ALCANCE DE ITENS DISPOSTOS DENTRO DO REFRIGERADOR. PARA ISSO, REALIZOU-SE UMA ETAPA BIBLIOGRÁFICA, COM LEVANTAMENTO SISTEMÁTICO DE REFERÊNCIAS EM BASE DE DADOS. FORAM PESQUISADOS ASPECTOS DA DEFICIÊNCIA MOTORA (PARAPLEGIA), NECESSIDADES E OS DESAFIOS VIVENCIADOS PELO PÚBLICO CADEIRANTE, BEM COMO IDENTIFICADOS OS CRITÉRIOS TÉCNICOS ENVOLVIDOS. REALIZOU-SE TAMBÉM UMA PESQUISA DE CAMPO, NA QUAL FOI APLICADO UM QUESTIONÁRIO PARA AVALIAR ASPECTOS DE USO, ESSA ETAPA FOI REALIZADA NA CIDADE DE JOINVILLE-SC. O DESENVOLVIMENTO PROJETUAL FOI PAUTADO NO DESIGN THINKING, PASSANDO PELAS TRÊS ETAPAS: IMERSÃO, IDEAÇÃO E PROTOTIPAÇÃO, O QUE PERMITIU AMPLIAR A COMPREENSÃO E DIRECIONAR PARA UMA SOLUÇÃO ALINHADA COM AS NECESSIDADES DOS USUÁRIOS. APÓS ESSA ETAPA FOI REALIZADA UMA ANÁLISE DO CONCEITO PRELIMINAR, COM BASE EM UMA MATRIZ DE DECISÃO. O RESULTADO DESSA PESQUISA FOI O DESENVOLVIMENTO DE UM DISPOSITIVO QUE PROMOVE A ACESSIBILIDADE DURANTE O USO DE REFRIGERADORES, O QUE PERMITE AO USUÁRIO DE CADEIRA DE RODAS EXPANDIR SUA INDEPENDÊNCIA NO AMBIENTE DA COZINHA.","palavras_chave":["DESIGN UNIVERSAL","REFRIGERADORES DOMÉSTICOS","ACESSIBILIDADE","CADEIRANTES","CADEIRA DE RODAS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11419453","data_titulacao":"30APR2021:"},{"ano":"2021","id":"11420361","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROJETO TÉCNICO","titulo":"DESIGN FOR CHANGE COMO ESTRATÉGIA PARA O DESENVOLVIMENTO DE MOBILIÁRIO DESTINADO AOS ABRIGOS PARA MORADORES DE RUA COM ÊNFASE NA SUSTENTABILIDADE","discente":"REBECCA MATHEI SOARES FERREIRA","orientador":"ANNA LUIZA MORAES DE SA CAVALCANTI","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","resumo":"O PRESENTE TRABALHO TEM COMO OBJETIVO DESENVOLVER UM MOBILIÁRIO COM ÊNFASE NA SUSTENTABILIDADE PARA OS MORADORES DE RUA QUE UTILIZAM AS INSTITUIÇÕES SOCIAIS NA REGIÃO DE JOINVILLE. A POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA NO BRASIL ORIGINA-SE DE UM PROCESSO DE EXCLUSÃO ECONÔMICA E POLÍTICA. ATUALMENTE SE SOMA A OUTRAS MINORIAS QUE PROMOVEM A RUA COMO LOCAL DE MORADIA E TRABALHO. A EXPECTATIVA É QUE O ALTO ÍNDICE DE DESEMPREGO E A DESACELERAÇÃO DA ECONOMIA PROVOCADO PELA PANDEMIA COVID-19, AUMENTE AINDA MAIS O NÚMERO DE CIDADÃOS SEM LAR. FRENTE A ESSA SITUAÇÃO, OS CENTROS DE ASSISTÊNCIA NÃO CONSEGUEM ATENDER A GRANDE DEMANDA QUE AUMENTA A CADA DIA. JÁ O RESÍDUO DA CONSTRUÇÃO CIVIL CONFIGURA-SE COMO UM PROBLEMA AMBIENTAL QUANDO DISPOSTO INADEQUADAMENTE. PORÉM, PELA PERSPECTIVA SUSTENTÁVEL, TEM GRANDE POTENCIAL DE REAPROVEITAMENTO. A PESQUISA SE CARACTERIZA COMO APLICADA DE CARÁTER INDUTIVO E EXPLORATÓRIA E SERÁ UTILIZADA A METODOLOGIA DESIGN FOR CHANGE, CUJAS ETAPAS SÃO: SENTIR, IMAGINAR, FAZER E COMPARTILHAR. COMO RESULTADOS ESPERADOS, PRETENDE-SE QUE O MOBILIÁRIO POSSA SER VIABILIZADO POR MEIO DE PARCERIAS E BENEFICIE AS PESSOAS EM SITUAÇÃO DE RUA QUE USUFRUEM DAS INSTITUIÇÕES DE SOCIAIS.","palavras_chave":["MOBILIÁRIO PARA MORADORES DE RUA","RESÍDUOS DA CONSTRUÇÃO CIVIL","INSTITUIÇÕES SOCIAIS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11420361","data_titulacao":"08DEC2021:"},{"ano":"2021","id":"11419559","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROJETO TÉCNICO","titulo":"DESIGN INSTRUCIONAL: MAPA DE GESTÃO SISTÊMICA PARA EMPRESAS DE TECNOLOGIA SAAS","discente":"THAIS JORGE SCHROEDER","orientador":"ELCIO RIBEIRO DA SILVA","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","resumo":"A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DE 2 ANOS E MEIO DA AUTORA NO MERCADO DE EMPRESAS STARTUPS, ONDE PÔDE OBSERVAR OS MOVIMENTOS GERENCIAIS DENTRO DESSAS ORGANIZAÇÕES, SURGIU A PROPOSTA DO DESENVOLVIMENTO DE UM INSTRUMENTO DE APOIO, COMO UM MAPA QUE AUXILIE OS GESTORES NAS TOMADAS DE DECISÕES, TENDO COMO PRINCÍPIO UMA VISÃO MAIS CLARA E DINÂMICA DOS AGENTES INTERDEPARTAMENTAIS. PARA TANTO, FOI DEFINIDO UM PERCURSO METODOLÓGICO DE PESQUISA APLICADA, QUE CONTÉM UMA FUNDAMENTAÇÃO QUE REÚNE TEMAS CONTEMPORÂNEOS DO DESIGN E O USO DE PROCEDIMENTOS COM ABORDAGEM QUALITATIVA. JÁ PARA O DESENVOLVIMENTO DO MAPA, A ESTRUTURA DO PROJETO FOI COMPOSTA PELAS FASES DO DESIGN THINKING, APRESENTADAS POR VIANNA (2012), ILUSTRADAS COM USO DA FERRAMENTA DUPLO DIAMANTE, PROPOSTA PELO DESIGN COUNCIL (2018). POR FIM, FOI POSSÍVEL O PROTÓTIPO DA FERRAMENTA PARA A REALIZAÇÃO DE TESTES NO MERCADO STARTUP.","palavras_chave":["DESIGN INSTRUCIONAL","DESIGN DE SERVIÇOS","SAAS E STARTUPS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11419559","data_titulacao":"17MAY2021:"},{"ano":"2021","id":"11420054","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROJETO TÉCNICO","titulo":"DIRETRIZES MERCADOLÓGICAS PARA OS FUTUROS CONSUMIDORES DO SEGMENTO DE CAMA, MESA E BANHO","discente":"KARINE COSTA GONCALVES","orientador":"VICTOR RAFAEL LAURENCIANO AGUIAR","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","resumo":"A PESQUISA VISA DESENVOLVER DIRETRIZES MERCADOLÓGICAS PARA A NOVA GERAÇÃO DE CONSUMIDORES DO SEGMENTO DE CAMA, MESA E BANHO. PERCEBEU-SE A DIFICULDADE DE ALGUMAS EMPRESAS EM INTERAGIR COM ESSE PÚBLICO, PESQUISAS APONTAM QUE EM POUCO TEMPO SERÃO O MAIOR PÚBLICO CONSUMIDOR JÁ REGISTRADO. O COMPORTAMENTO DE CONSUMO PODE INFLUENCIAR DIRETAMENTE NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO E ESTRATÉGIA DAS EMPRESAS DE ACORDO COM SUAS EXIGÊNCIAS, PRINCIPALMENTE ATRAVÉS DO ADVENTO DA INTERNET. O PROJETO TEM COMO PROCESSO METODOLÓGICO O DESIGN CENTRADO NO SER HUMANO (HCD), QUE LEVA EM CONTA O USUÁRIO EM TODAS AS SUAS ETAPAS. PARA O DESENVOLVIMENTO DA PESQUISA VIU-SE A NECESSIDADE DE ABORDAR O COMPORTAMENTO DE CONSUMO, CARACTERÍSTICAS E INTERESSES DA GERAÇÃO Z, MARKETING EXPERIMENTAL E O SEGMENTO DE CAMA, MESA E BANHO. O FOCO DO PROJETO SE ENCONTRA NA ENTREVISTA EM GRUPOS FOCAIS COM PESSOAS DA GERAÇÃO ONDE IDENTIFICOU-SE SUAS NECESSIDADES E DESEJOS. AS DIRETRIZES FORAM DEFINIDAS COM BASE EM SEUS PRESSUPOSTOS E EM ORDEM DE RELEVÂNCIA DEFINIDA PELOS ENTREVISTADOS ATRAVÉS DA VALIDAÇÃO DOS ENTREVISTADOS. POR FIM, PRETENDE-SE CONTRIBUIR NO CAMPO ACADÊMICO, ONDE PERCEBEU-SE A CARÊNCIA REFERENTE AO ATUAL COMPORTAMENTO DE CONSUMO, A INFLUÊNCIA DO USUÁRIO NAS ESTRATÉGIAS DE MARKETING E O SEGMENTO DE CAMA, MESA E BANHO.","palavras_chave":["GERAÇÃO Z","DIRETRIZES MERCADOLÓGICAS","CAMA, MESA E BANHO","COMPORTAMENTO DE CONSUMO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11420054","data_titulacao":"23AUG2021:"},{"ano":"2021","id":"11420165","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROJETO TÉCNICO","titulo":"DISPOSITIVO E PROCESSO DE RENOVAÇÃO DE AR AMBIENTE INTERIOR","discente":"OSNY DO AMARAL FILHO","orientador":"JOAO EDUARDO CHAGAS SOBRAL","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","resumo":"ESTE MEMORIAL APRESENTA O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE UM PRODUTO PARA RENOVAÇÃO DO AR EM AMBIENTES INTERNOS. A RENOVAÇÃO DO AR INTERIOR É UM ASPECTO IMPORTANTE PARA MANTER NÍVEIS ADEQUADOS DE OXIGÊNIO E OUTROS GASES EM AMBIENTES FECHADOS. A IDEIA PARA ESSE PROJETO VINHA SENDO DESENVOLVIDA PELO AUTOR, CUJA FORMAÇÃO EM ENGENHARIA MECÂNICA E EXPERIÊNCIA NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DE ELETRODOMÉSTICOS CONTRIBUIU PARA SEU DESENVOLVIMENTO. NESSE SENTIDO, O MESTRADO PROFISSIONAL EM DESIGN E SUA ABORDAGEM APLICADA FOI UM GRANDE MOTIVADOR PARA DAR SEGUIMENTO A ESSA IDEIA. O DESENVOLVIMENTO SE REFERE A UM EQUIPAMENTO DE RENOVAÇÃO DO AR INTERIOR, COMPREENDENDO UM PROCESSO DE EXAUSTÃO DO AR DEGRADADO DO AMBIENTE, AO MESMO TEMPO EXECUTA A INSUFLAÇÃO DE AR PURO DO EXTERIOR PARA O AMBIENTE EM QUESTÃO. O OBJETIVO DESTA INOVAÇÃO É PROMOVER BEM-ESTAR E SAÚDE AOS OCUPANTES DE SALAS FECHADAS, RESPEITANDO OS CONCEITOS DE SUSTENTABILIDADE, ATENDIMENTO A OBJETIVOS DOS ODS DA ONU - (3) SAÚDE DE QUALIDADE, (7) ENERGIAS RENOVÁVEIS E ACESSÍVEIS, E (9) INDÚSTRIA, INOVAÇÃO E INFRAESTRUTURA, ALÉM DE CONFORTO TÉRMICO E BIOSSEGURANÇA. O EQUIPAMENTO FOI DESENVOLVIDO CONCEITUALMENTE A PARTIR DE CONCEITOS DA BIOMIMÉTICA E DE MÉTODOS DE DESIGN DE PRODUTOS. FOI PRODUZIDO UM PROTÓTIPO FÍSICO FUNCIONAL PARA AS DEVIDAS COMPROVAÇÕES DE SEU FUNCIONAMENTO E OBSERVAÇÕES DE SEU ATENDIMENTO ÀS NORMAS TÉCNICAS DE RENOVAÇÃO DO AR DE UM AMBIENTE INTERNO. POR FIM, FOI SOLICITADO O REGISTRO POR MEIO DE PATENTE DE INVENÇÃO JUNTO AO INSTITUTO NACIONAL DE PROPRIEDADE INTELECTUAL.","palavras_chave":["RENOVAÇÃO DO AR INTERIOR","REDUÇÃO CO2 DO AR INTERIOR","NORMALIZAÇÃO DE O2 DO AR INTERIOR","PURIFICAÇÃO DO AR","RENOVAÇÃO DO AR E A SAÚDE","SUBSTITUIÇÃO DO CONDICIONADOR DE AR"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11420165","data_titulacao":"05OCT2021:"},{"ano":"2021","id":"11419616","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROJETO TÉCNICO","titulo":"MÉTODO PARA BRIEFING DE PROJETOS EM RETAIL DESIGN NO ESCRITÓRIO CASA DE PROJETOS","discente":"ANA CARINA LOPES DE SOUZA ZIMMERMANN","orientador":"ANNA LUIZA MORAES DE SA CAVALCANTI","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","resumo":"O VAREJO VEM INTEGRANDO O CONSUMIDOR NA MULTICANALIDADE DE VENDAS - OMNICHANNEL1, E ISSO ESTÁ EXIGINDO ESFORÇOS DAS EMPRESAS E PROFISSIONAIS EM ADQUIRIR CONHECIMENTOS RELACIONADOS A TECNOLOGIA, BRANDING E MARKETING, POIS INDEPENDENTE DO CANAL DE VENDA, AS ESTRATÉGIAS INFLUENCIAM A DECISÃO DE COMPRA DO CONSUMIDOR. A IDENTIFICAÇÃO DESTA COMPLEXIDADE E DOS DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS NO CAMPO DO RETAIL DESIGN2 MOTIVOU A PESQUISA PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM MÉTODO PARA BRIEFING DE PROJETOS EM RETAIL DESIGN PARA SER UTILIZADO PELA EQUIPE DO ESCRITÓRIO CASA DE PROJETOS, NO QUAL A PESQUISADORA É SÓCIA-PROPRIETÁRIA. PARA ATINGIR O OBJETIVO, FOI REALIZADA UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE OS TEMAS RELACIONADOS A ÁREA DE ESTUDO E UMA PESQUISA DE CAMPO POR MEIO QUESTIONÁRIO ON-LINE, ENTREVISTA SEMIESTRUTURADA VIRTUALIZADA COM CONSUMIDORES, CLIENTES E EQUIPE DE RETAIL DESIGN DO ESCRITÓRIO CASA DE PROJETOS. A METODOLOGIA PROJETUAL FOI BASEADA NA ABORDAGEM DO DESIGN THINKING PROPOSTO POR VIANNA ET AL. (2012), CUJAS ETAPAS FORAM: IMERSÃO, IDEAÇÃO E PROTOTIPAÇÃO, ALÉM DA ANÁLISE E SÍNTESE. O MÉTODO CRIADO FOI VALIDADO JUNTO A UM CLIENTE, E PROPORCIONOU UMA MAIOR EFICIÊNCIA PELA QUALIDADE DAS INFORMAÇÕES LEVANTADAS. ESPERA-SE AINDA QUE O MÉTODO PROPORCIONE MAIOR ASSERTIVIDADE NOS PROJETOS DE RETAIL DESIGN DO ESCRITÓRIO.","palavras_chave":["OMNICHANNEL","MÉTODO PARA BRIEFING","RETAIL DESIGN","CASA DE PROJETOS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11419616","data_titulacao":"31MAY2021:"},{"ano":"2021","id":"11419366","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROJETO TÉCNICO","titulo":"PADRONIZAÇÃO DE MODELAGEM: TABELA DE MEDIDA PARA A MARCA GAROTA CHIC","discente":"LETICIA BIROLLI FERREIRA","orientador":"ELENIR CARMEN MORGENSTERN","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","resumo":"ESTE RELATÓRIO TÉCNICO APRESENTA A PESQUISA “PADRONIZAÇÃO DE MODELAGEM: TABELA DE MEDIDA PARA A MARCA GAROTA CHIC”. A NATUREZA DA PESQUISA É A APLICADA, E NO QUE SE REFERE AOS OBJETIVOS, CARACTERIZA-SE COMO EXPLORATÓRIA E DESCRITIVA, COM O INTUITO DE GERAR CONHECIMENTO PARA SER APLICADO NA PRÁTICA. A METODOLOGIA PROPOSTA ENGLOBOU PESQUISA TEÓRICO-PRÁTICA APLICADA AO MÉTODO MONOGRÁFICO, PARA ESTUDAR O PROBLEMA ESPECÍFICO DE UMA EMPRESA, PARTINDO DO PRINCÍPIO QUE ELE PODE SER REPRESENTATIVO PARA OUTRAS EMPRESAS SEMELHANTES, E ESTATÍSTICO, A FIM DE EVITAR ERROS POR AMOSTRAGEM INSUFICIENTE. A REFERIDA INVESTIGAÇÃO DE MESTRADO PROFISSIONAL EM DESIGN OBJETIVOU A CRIAÇÃO DE UMA TABELA DE MEDIDAS COM AS NUMERAÇÕES DE 10 A 22, PARA SEREM ADOTADAS COMO PADRÃO DA MARCA. O PRINCIPAL RESULTADO REFERIU-SE AO DESENVOLVIMENTO DE UMA TABELA DE MEDIDAS, POSSIBILITANDO A PRODUÇÃO DE VESTUÁRIO DE MODA MAIS ADEQUADA AO CORPO DAS MENINAS.","palavras_chave":["MODELAGEM","TABELA DE MEDIDA","ANTROPOMETRIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11419366","data_titulacao":"26MAR2021:"},{"ano":"2021","id":"11420625","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROJETO TÉCNICO","titulo":"TECH4GOOD: UMA PLATAFORMA PARA CONECTIVIDADE DE ECOSSISTEMAS DE IMPACTO E INOVAÇÃO SOCIAL","discente":"RICHARD KLYMYSZYN","orientador":"LUIZ MELO ROMAO","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","resumo":"AS INICIATIVAS DE INOVAÇÃO SOCIAL OCORRIDAS NOS ÚLTIMOS ANOS VÊM SE MOSTRANDO COMO UM PASSO IMPORTANTE PARA ABORDAR MUITOS DESAFIOS DA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA NOS ÂMBITOS SOCIAL, CULTURAL, ECONÔMICO E AMBIENTAL. A CRIAÇÃO DE ECOSSISTEMAS CONTRIBUI PARA QUE DIVERSOS ELEMENTOS E ATORES INTERAJAM DE MANEIRA COLABORATIVA AMPLIANDO O IMPACTO POSITIVO GERADO NA SOCIEDADE. ENTRETANTO A FALTA DE INFORMAÇÃO, DIFICULDADES DE CONECTIVIDADE E INTEGRAÇÃO ENTRE ESTES ATORES SÃO ALGUNS DOS FATORES RELEVANTES PARA QUE UM ECOSSISTEMA NÃO SEJA BEM-SUCEDIDO. SENDO ASSIM, O OBJETIVO DESTE PROJETO É APRESENTAR O PROTÓTIPO DE UMA DE PLATAFORMA DIGITAL INTEGRATIVA (APLICATIVO WEB E MOBILE) CAPAZ DE ESTRUTURAR E ORGANIZAR O ECOSSISTEMA DE IMPACTO E INOVAÇÃO SOCIAL DO MUNICÍPIO DE JOINVILLE/SC. UTILIZANDO O DESIGN THINKING PARA A ESTRUTURAÇÃO METODOLÓGICA DO PROJETO, ESTÁ PLATAFORMA TERÁ COMO FUNCIONALIDADES A ORGANIZAÇÃO DE ATORES E SEUS PROJETOS SOCIOAMBIENTAIS, CORRELACIONANDO SUAS ORGANIZAÇÕES COM OS 17 OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E SUAS METAS DEFINIDAS PELA ONU, SENDO POSSÍVEL GERAR INDICADORES E RELATÓRIOS QUE AUXILIARÃO NO MONITORAMENTO DAS INTERVENÇÕES QUE ESTÃO SENDO DESENVOLVIDAS E NO PLANEJAMENTO DE AÇÕES PARA AMPLIAR O IMPACTO GERADO NA SOCIEDADE. COMO RESULTADOS DO PROJETO, DURANTE AS PESQUISAS E DESENVOLVIMENTO, FORAM DEFINIDAS AS PERSONAS QUE IRÃO INTERAGIR COM A PLATAFORMA, OS CLASSIFICADORES E AGRUPADORES PARA DEFINIÇÃO DOS INDICADORES E A PROTOTIPAÇÃO DAS FUNCIONALIDADES DEFINIDAS DE ACORDO COM A ESTRUTURA PROPOSTA PARA A PLATAFORMA TECH4GOOD.","palavras_chave":["ECOSSISTEMA DE INOVAÇÃO","OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL","INOVAÇÃO SOCIAL","IMPACTO SOCIAL","SUSTENTABILIDADE","PLATAFORMA DE CONECTIVIDADE E INTEGRAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11420625","data_titulacao":"09DEC2021:"},{"ano":"2021","id":"11419795","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROJETO TÉCNICO","titulo":"TOOLKIT DE PRODUÇÃO AUDIOVISUAL PARA O JOGO ROUTE RAIDERS A PARTIR DA METODOLOGIA 'DESIGN PARA POÉTICAS AMBIENTAIS'","discente":"LUCAS FERREIRA DA SILVA","orientador":"MARLI TERESINHA EVERLING","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","resumo":"A PESQUISA DE NATUREZA APLICADA DE ABORDAGEM QUALITATIVA FOI REALIZADA EM PARCERIA COM O INSTITUTO CARANGUEJO DE EDUCAÇÃO E O PROJETO ETHOS-DESIGN E RELAÇÕES DE USO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UNIVILLE QUE ATUAM EM COLABORAÇÃO EM AÇÕES COMO O JOGO ROUTE RAIDERS E A METODOLOGIA 'DESIGN PARA POÉTICAS AMBIENTAIS'. A PROPOSTA OBJETIVA O DESENVOLVIMENTO DO TOOLKIT DE PRODUÇÃO AUDIOVISUAL PARA O JOGO ROUTE RAIDERS (PARA O QUAL É PRIORITARIAMENTE DESTINADO) MAS DEVE SER USADO TAMBÉM EM AÇÕES INTERNAS E EXTERNAS ASSOCIADAS AO PROJETO DE VÍDEOS E À METODOLOGIA 'DESIGN PARA POÉTICAS AMBIENTAIS'. OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS ABRANGEM A COMPREENSÃO DO CONTEXTO DO JOGO ROUTE RAIDERS, BEM COMO AS SUAS CONEXÕES COM O INSTITUTO CARANGUEJO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, COM O PROJETO ETHOS E COM A METODOLOGIA 'DESIGN PARA POÉTICAS AMBIENTAIS' PARA QUE O TOOLKIT ATENDA AS NECESSIDADES. A METODOLOGIA UTILIZADA É 'DESIGN PARA POÉTICAS AMBIENTAIS'. O RESULTADO É CONSTITUÍDO POR UM TOOLKIT DE PRODUÇÃO AUDIOVISUAL COMPOSTO POR 11 VÍDEOS INSTRUCIONAIS.","palavras_chave":["DESIGN PARTICIPATIVO","DESIGN PARA POÉTICAS AMBIENTAIS","PRODUÇÃO AUDIOVISUAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11419795","data_titulacao":"31MAY2021:"},{"ano":"2021","id":"11366526","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A EFETIVIDADE NA INTERPRETAÇÃO DAS MENSAGENS DAS CORES EM COLEÇÕES DE VESTUÁRIO PELA GERAÇÃO Z.","discente":"ITALO JOSE DE MEDEIROS DANTAS","orientador":"CAMILA ASSIS PERES SILVA","linha":"INFORMAÇÃO, COMUNICAÇÃO E CULTURA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"EM SUA ATIVIDADE DIÁRIA, DESIGNERS DE MODA NECESSITAM FAZER ESCOLHAS TEMÁTICA-CONCEITUAIS QUE DEMONSTREM UM PODER CRIATIVO, ENTREGANDO DE MANEIRA EFETIVA UMA MENSAGEM VISUAL. DENTRE OS ELEMENTOS DA LINGUAGEM VISUAL EMPREGADOS NESSA CODIFICAÇÃO, A COR, POR SEU ASPECTO SIMBÓLICO, DESEMPENHA IMPORTANTE FUNÇÃO PARA A COMUNICAÇÃO DESTAS MENSAGENS. O PRESENTE TRABALHO DE MESTRADO É PARTE DE PESQUISA ACADÊMICA QUE INTERSECTA OS CAMPOS DO DESIGN, MODA E COMUNICAÇÃO VISUAL. REFERE-SE A UMA INVESTIGAÇÃO ACERCA DO PAPEL DA COR NA COMUNICAÇÃO ESTÉTICO-SIMBÓLICA DE COLEÇÕES DE VESTUÁRIO. PARA TANTO, APROPRIA-SE DE ABORDAGENS MULTIMÉTODOS E QUALITATIVAS PARA RESPONDER A SEGUINTE QUESTÃO: QUAIS AS POSSIBILIDADES INTERPRETATIVAS DAS MENSAGENS DAS CORES EM COLEÇÕES DE VESTUÁRIO PELA PERSPECTIVA DA GERAÇÃO Z QUANDO COMPARADAS COM A INTENÇÃO DOS DESIGNERS? TRATA-SE DE UMA PESQUISA APLICADA, EXPLORATÓRIA-DESCRITIVA E QUALITATIVA, COM RECORTE NO PÚBLICO JOVEM. BASEANDO-SE EM QUE PESQUISAS ANTERIORES QUE INDICAM A INFLUÊNCIA DA IDADE E AMBIENTE NA INTERPRETAÇÃO DA COR E DOS PRODUTOS DE DESIGN, OPTOU-SE POR SELECIONAR UM GRUPO ESPECÍFICO COM ACESSO À INTERNET. ESTE ESTUDO FOI CONDUZIDO ONLINE E TEM COMO OBJETIVO APRESENTAR NOVAS INTERPRETAÇÕES SIMBÓLICAS DA COR PARA PRODUTOS DE VESTUÁRIO NA ERA DIGITAL, CONSIDERANDO A PERSPECTIVA DE INDIVÍDUOS PERTENCENTES À GERAÇÃO Z. POR FIM, ESSE TRABALHO FOI CONFIGURADO A PARTIR DE TRÊS ETAPAS DE PESQUISA. NA PRIMEIRA FASE, APÓS A SELEÇÃO DE TRÊS COLEÇÕES DE VESTUÁRIO QUE VENCERAM O CONCURSO DOS NOVOS, DO DRAGÃO FASHION BRASIL, ENTRE 2014 E 2019, FOI FEITA UMA ANÁLISE SEMIÓTICA DE SEUS RESPECTIVOS PROJETOS CROMÁTICOS, EM BUSCA DE IDENTIFICAR A RELAÇÃO DA CARTELA DE CORES COM O CONCEITO GERADOR, OBSERVANDO AS ASSOCIAÇÕES SIMBÓLICAS CONSTRUÍDAS. AS CONEXÕES SEMÂNTICAS DELIMITADAS PELA ANÁLISE SEMIÓTICA SERVIRAM COMO EMBASAMENTO PARA A SEGUNDA E TERCEIRA FASE, ONDE FOI APLICADA ENTREVISTA E QUESTIONÁRIO COM 11 DESIGNERS – OS MESMOS QUE CODIFICARAM AS COLEÇÕES DE VESTUÁRIO ANALISADAS NA PRIMEIRA ETAPA DA PESQUISA –, CARACTERIZANDO SUA INTENCIONALIDADE NAS MENSAGENS DAS CORES E, COM 160 POTENCIAIS CONSUMIDORES DE VESTUÁRIO DA GERAÇÃO Z, DESCOBRINDO SUAS RESPECTIVAS INTERPRETAÇÕES. OS MÉTODOS DE COLETA DE DADOS UTILIZADOS NA SEGUNDA E TERCEIRA FASE DA PESQUISA FORAM A ASSOCIAÇÃO LIVRE DE PALAVRAS E O DIFERENCIAL SEMÂNTICO – ADOTANDO COMO PARES DE PALAVRAS OPOSTAS AS ASSOCIAÇÕES SIMBÓLICAS DELIMITADAS NAS ANÁLISES SEMIÓTICAS. OS DADOS COLETADOS FORAM ANALISADOS POR ESTATÍSTICA DESCRITIVA BÁSICA E NUVEM DE PALAVRAS. DE ACORDO COM OS RESULTADOS, A EFETIVIDADE NA ENTREGA DAS MENSAGENS DAS CORES VARIOU ENTRE MÉDIA E ALTA. CONCLUIU-SE QUE OS DESIGNERS DE MODA EMPREGAM DUAS ESTRATÉGIAS DE CODIFICAÇÃO DA CARTELA DE CORES: MANUTENÇÃO DAS SIMBOLOGIAS CROMÁTICAS JÁ DIFUNDIDAS EM SOCIEDADE; E, SUBVERSÃO DOS CÓDIGOS DAS CORES. ENQUANTO ISSO, OS POTENCIAIS CONSUMIDORES TENDERAM A INTERPRETAR AS CORES DE ACORDO COM OS SEUS SIGNIFICADOS SOCIOCULTURAIS PROPAGADOS.","palavras_chave":["DESIGN DE MODA.",". SEMIÓTICA.","CORES","COMUNICAÇÃO VISUAL","DESIGN DA INFORMAÇÃO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11366526","data_titulacao":"22DEC2021:"},{"ano":"2021","id":"11074871","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CARACTERIZAÇÃO DOS ATRIBUTOS DO DESIGN DE JOGOS E BRINQUEDOS PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NO TERCEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL.","discente":"ELIANY MARIA DE MEDEIROS SILVA","orientador":"WELLINGTON GOMES DE MEDEIROS","linha":"INFORMAÇÃO, COMUNICAÇÃO E CULTURA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"O OBJETIVO DESTE TRABALHO É INVESTIGAR A IMPORTÂNCIA DOS ATRIBUTOS DO DESIGN EXISTENTES EM JOGOS E BRINQUEDOS PEDAGÓGICOS UTILIZADOS PARA ENSINAR CONTEÚDOS DA MATEMÁTICA NO 3O ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL, A FIM DE IDENTIFICAR AS POTENCIALIDADES QUE CADA ATRIBUTO PODE GERAR EM RELAÇÃO AOS CONTEÚDOS LECIONADOS. O MÉTODO UTILIZADO NESTA PESQUISA APRESENTA UMA ABORDAGEM QUALITATIVA, SE CARACTERIZANDO QUANTO À NATUREZA COMO APLICADA, QUANTO AOS OBJETIVOS EM EXPLORATÓRIA E QUANTO AOS PROCEDIMENTOS EM UM ESTUDO DE CASOS MÚLTIPLOS. A PESQUISA FOI REALIZADA NO ENSINO FUNDAMENTAL DE SEIS ESCOLAS LOCALIZADAS NA CIDADE DE SANTA LUZIA - PARAÍBA, DENTRE ELAS MUNICIPAIS, ESTADUAIS E PRIVADAS, QUE UTILIZAM JOGOS E BRINQUEDOS COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA NO 3O ANO. OS RESULTADOS MOSTRAM A RELEVÂNCIA QUE O DESIGN DE JOGOS E BRINQUEDOS PEDAGÓGICOS APRESENTAM PARA O ENSINO, DE MODO QUE OS ATRIBUTOS QUE COMPÕEM OS PRODUTOS CONSEGUEM ATENDER DE MANEIRA MAIS OU MENOS SATISFATÓRIA À SUA FUNÇÃO, QUE É DE PASSAR ALGUM TIPO DE CONHECIMENTO PARA A CRIANÇA. DESTE MODO, PÔDE-SE CONCLUIR, NESTA PESQUISA, O NÍVEL DE SATISFAÇÃO QUE OS ATRIBUTOS APRESENTAM EM RELAÇÃO AOS CONTEÚDOS DA MATEMÁTICA PARA O QUAL SÃO UTILIZADOS. CONSIDERA-SE ASSIM, POR MEIO DO CONTEXTO DESTE TRABALHO, O DESIGN COMO UMA FERRAMENTA QUE PODE AUXILIAR E POTENCIALIZAR O ENSINO DE CONTEÚDOS DA MATEMÁTICA A PARTIR DA COMUNICAÇÃO VISUAL DESENVOLVIDA EM CADA PRODUTO.","palavras_chave":["JOGOS E BRINQUEDOS PEDAGÓGICOS","DESIGN","ENSINO","MATEMÁTICA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11074871","data_titulacao":"02SEP2021:"},{"ano":"2021","id":"11074932","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CORES DIGITAIS NO ENSINO SUPERIOR PÚBLICO DE DESIGN GRÁFICO NO BRASIL: UM ESTUDO DOS CONTEÚDOS CURRICULARES E DA PERCEPÇÃO DO CORPO DISCENTE.","discente":"HUGO GUILHERME PEREIRA DA SILVA","orientador":"CARLA PATRICIA DE ARAUJO PEREIRA","linha":"INFORMAÇÃO, COMUNICAÇÃO E CULTURA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"NA ERA DIGITAL, A TECNOLOGIA AMPLIOU OS RECURSOS VISUAIS E MODIFICOU A NATUREZA DO PROCESSO DE DESIGN. AO MESMO TEMPO, AS NOVAS TÉCNICAS DEMANDARAM NOVAS HABILIDADES E CONHECIMENTOS, PARA PERMITIR EXPLORAR OS RECURSOS DISPONÍVEIS VISANDO A QUALIDADE DOS PRODUTOS FINAIS. AO SAIR DA MATERIALIDADE DOS SUPORTES ANALÓGICOS E ASSUMIR FORMATOS DIGITAIS, O DESIGN GRÁFICO ADQUIRIU NECESSIDADES ESPECÍFICAS DE MANIPULAÇÃO E CONTROLE DE CORES. ESTA PESQUISA ANALISOU OS CONTEÚDOS ABORDADOS SOBRE CORES DIGITAIS EM CURSOS DE FORMAÇÃO SUPERIOR PÚBLICA EM DESIGN GRÁFICO NO BRASIL, SOB A PERSPECTIVA DE SUA ADEQUAÇÃO ÀS NECESSIDADES DE USO NAS FERRAMENTAS DIGITAIS DE PROJETO. NA REVISÃO DE LITERATURA, FOI ABORDADA A ATIVIDADE DO DESIGNER GRÁFICO, SUAS ÁREAS DE ATUAÇÃO, FORMAÇÃO SUPERIOR E AS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS QUE OFERECEM O CURSO NO PAÍS. POSTERIORMENTE, FORAM REVISADOS CONCEITOS FUNDAMENTAIS DA TEORIA DA COR - ASPECTOS FISIOLÓGICOS, ESPECTRO VISÍVEL, ATRIBUTOS DA COR E SÍNTESES CROMÁTICAS - E FORAM APRESENTADOS OS PRINCIPAIS MODELOS DE CORES DIGITAIS, BEM COMO CONTEÚDOS TÉCNICOS ESPECÍFICOS SOBRE EQUIPAMENTOS E PROCEDIMENTOS PARA CONTROLE DE CORES. A PESQUISA - DE NATUREZA MISTA (QUALITATIVA E QUANTITATIVA) E CARÁTER EXPLORATÓRIO-DESCRITIVO - FOI REALIZADA EM DUAS ETAPAS: (I) ANÁLISE DOCUMENTAL, A PARTIR DAS MATRIZES CURRICULARES E PROJETOS PEDAGÓGICOS DE CURSO (PPC) DE 12 (DOZE) CURSOS DE DESIGN GRÁFICO SELECIONADOS; E (II) SURVEY JUNTO AO CORPO DISCENTE DOS CURSOS, TODOS OFERECIDOS POR INSTITUIÇÕES DE ENSINO PÚBLICAS BRASILEIRAS, DE DIVERSAS REGIÕES DO PAÍS. A FERRAMENTA DE COLETA DE DADOS UTILIZADA FOI UM QUESTIONÁRIO ELETRÔNICO ESTRUTURADO NA PLATAFORMA GRATUITA GOOGLE™ FORMS, CONTENDO QUESTÕES OBJETIVAS. OS RESULTADOS INDICARAM DEFICIÊNCIAS RELACIONADAS QUANTO AO APRENDIZADO DAS CORES DIGITAIS PELOS ALUNOS DE CURSOS DE FORMAÇÃO SUPERIOR EM DESIGN GRÁFICO DAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS ANALISADAS. POR FIM, CONCLUIU-SE QUE HÁ INSUFICIÊNCIA NA INSERÇÃO/ABORDAGEM/ABSORÇÃO DOS CONTEÚDOS RELACIONADOS AO TEMA DESTE ESTUDO, RECOMENDANDO-SE CONTINUIDADE NAS PESQUISAS SOBRE CORES DIGITAIS NO ENSINO SUPERIOR EM DESIGN GRÁFICO.","palavras_chave":["CORES DIGITAIS","ENSINO SUPERIOR PÚBLICO","DESIGN GRÁFICO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11074932","data_titulacao":"02SEP2021:"},{"ano":"2021","id":"11074940","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN E INCLUSÃO DURANTE PANDEMIA DE COVID19: RELAÇÃO ENTRE CUIDADOR E ARTEFATOS PARA ESTIMULAÇÃO EM AMBIENTE DOMICILIAR DE CRIANÇAS COM ATRASO NO DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOMOTOR.","discente":"CAIO MESSALA DA SILVA FAUSTINO","orientador":"ISIS TATIANE DE BARROS MACEDO VELOSO","linha":"ERGONOMIA, AMBIENTE E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"O ATRASO NO DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOMOTOR É DESCRITO COMO UMA SÉRIE DE DESORDENS POSTURAIS E DE MOVIMENTO GERANDO LIMITAÇÕES À CRIANÇA ACOMETIDA. ATRIBUÍDA A UM GRUPO DE DISTÚRBIOS NÃO PROGRESSIVOS DECORRENTES DE LESÃO DO CÉREBRO EM MATURAÇÃO, DIVIDESE EM 5 NÍVEIS, QUE SOFREM VARIAÇÃO DE ACORDO COM O COMPROMETIMENTO DE CADA INDIVÍDUO. COMO CONSEQUÊNCIA, OS CUIDADORES DESSAS CRIANÇAS REALIZAM DESLOCAMENTO AOS CENTROS DE TRATAMENTO, ENTRETANTO, DEVIDO À PANDEMIA DO SARSCOV2, DECRETADA EM 11 DE MARÇO DE 2020, OS ATENDIMENTOS PRESENCIAIS FORAM PARALISADOS, ADOTANDO A IMPLANTAÇÃO DE TELEMONITORAMENTO BASEADO NA RESOLUÇÃO COFFITO Nº 516/2020. SENDO O CUIDADOR UM INTERMEDIÁRIO DA RELAÇÃO ENTRE AS ATIVIDADES DE ESTIMULAÇÃO E A CRIANÇA, REALIZANDO ATIVIDADES EM DOMICÍLIO, AMPARADOS POR CONSULTAS MULTIDISCIPLINARES DE FORMA REMOTA POSSIBILITANDO A INTERAÇÃO ENTRE O CUIDADOR, AMBIENTE E ARTEFATOS, OU PELO ENVIO PRÉVIO DE MATERIAL NORTEADOR DETENDO INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES. O OBJETIVO DA PESQUISA VISA AVALIAR A RELAÇÃO DESENVOLVIDA ENTRE O CUIDADOR DE CRIANÇAS COM ATRASO NO DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOMOTOR E OS ARTEFATOS PRESENTES NO PROCESSO DE ESTIMULAÇÃO EM AMBIENTE DOMICILIAR, COM METODOLOGIA CARACTERIZADA SEGUNDO UMA ABORDAGEM EXPLORATÓRIADESCRITIVA, DIVIDIDA EM 3 ETAPAS, COM AMOSTRA COMPOSTA POR 5 PROFISSIONAIS DE REABILITAÇÃO E 15 CUIDADORES, ATENDENDO A PRINCÍPIOS ÉTICOS COM AS ETAPAS DE PESQUISA PLANEJADAS, EXIGINDO CONTROLE SOBRE OS EVENTOS COMPORTAMENTAIS. COMO RESULTADOS A PESQUISA APONTOU A IMPORTÂNCIA DA INSERÇÃO DA EXPERIÊNCIA DO CUIDADOR DURANTE A IDEALIZAÇÃO E CONFECÇÃO DE ARTEFATOS VOLTADOS A ESTIMULAÇÃO, TENDO EM VISTA QUE UM PRODUTO NÃO DEVE ATENDER AS NECESSIDADES DO USUÁRIO EM DETRIMENTO DO BEMESTAR FÍSICO E EMOCIONAL DO CUIDADOR RESPONSÁVEL PELA MEDIAÇÃO ENTRE O USUÁRIO E O EQUIPAMENTO.","palavras_chave":["AMBIENTE DOMÉSTICO","TECNOLOGIA ASSISTIVA","ERGONOMIA COGNITIVA","PARALISIA CEREBRAL","COVID19"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11074940","data_titulacao":"03SEP2021:"},{"ano":"2021","id":"10969258","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN PARTICIPATIVO COM COMUNITÁRIOS DA RESERVA EXTRATIVISTA AUATÍ-PARANÁ/AM","discente":"GEISLAYNE MENDONCA SILVA","orientador":"PABLO MARCEL DE ARRUDA TORRES","linha":"ERGONOMIA, AMBIENTE E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"A PRESENTE PESQUISA OBJETIVOU RELACIONAR FERRAMENTAS E MÉTODOS DE DESIGN, UTILIZAÇÃO DE MADEIRA DE ÁRVORES NATURALMENTE CAÍDAS E ELEMENTOS DE FAUNA E FLORA PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS A PARTIR DO DESIGN PARTICIPATIVO COM COMUNITÁRIOS DE RESERVA EXTRATIVISTA. O LOCAL SELECIONADO PARA A REALIZAÇÃO DA PESQUISA FOI A RESERVA EXTRATIVISTA AUATÍ-PARANÁ, CUJO O TERRITÓRIO ABRANGE OS MUNICÍPIOS DE FONTE BOA, MARAà E JAPURÁ DO ESTADO DO AMAZONAS, BRASIL. A PARTIR DA COMPILAÇÃO DE ARTIGOS, LIVROS, DISSERTAÇÕES E TESES FOI REALIZADO O LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO QUANTO A CONCEITOS COMO TECNOLOGIA SOCIAL, DESIGN PARTICIPATIVO, COMUNIDADES TRADICIONAIS E DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS COM IDENTIDADE REGIONAL, ALÉM DA UTILIZAÇÃO DE ÁRVORES NATURALMENTE CAÍDAS E MANEJO FLORESTAL. COM BASE NO REFERENCIAL FORAM DEFINIDOS OS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS, DIVIDIDOS EM DEZ ATIVIDADES. FOI REALIZADA A CARACTERIZAÇÃO DE ELEMENTOS DE FAUNA E FLORA E DE MADEIRAS DE ÁRVORES NATURALMENTE CAÍDAS NA RESEX AUATÍ-PARANÁ. COM O DESENVOLVIMENTO DA PESQUISA, OBTEVE-SE COMO RESULTADO A CARACTERIZAÇÃO DE DOZE ESPÉCIES CONCERNENTES À FAUNA E FLORA DA RESEX AUATÍ-PARANÁ, CARACTERIZAÇÃO DAS QUARENTA E UMA ESPÉCIES DE ÁRVORES NATURALMENTE CAÍDAS COM MAIOR FREQUÊNCIA NA ÁREA DA RESEX, A IDENTIFICAÇÃO E CLASSIFICAÇÃO DE MÉTODOS E FERRAMENTAS PARA SEREM UTILIZADAS EM PROCESSOS PARTICIPATIVOS DE DESIGN, E COMO ESTÃO FORTEMENTE RELACIONADOS PARA A CONFECÇÃO DE PRODUTOS COM IDENTIDADE REGIONAL POR PARTE DOS COMUNITÁRIOS DA RESEX AUATÍ-PARANÁ. ESTA PESQUISA E SEUS RESULTADOS CONFIRMAM A GRANDE QUANTIDADE E QUALIDADE DE RECURSOS MATERIAIS E VISUAIS QUE PODEM SER UTILIZADOS PARA A CONFECÇÃO DE PRODUTOS COM IDENTIDADE REGIONAL E VALORIZAÇÃO DE TERRITÓRIO DENTRO DE RESERVAS EXTRATIVISTAS. TAMBÉM APONTA OS DESAFIOS PARA A APLICAÇÃO DO MÉTODO TRADICIONAL DE DESIGN PARTICIPATIVO E A NECESSIDADE DA REALIZAÇÃO DE ADAPTAÇÕES DE METODOLOGIAS E TRIANGULAÇÕES DE MÉTODOS.","palavras_chave":["DESIGN PARTICIPATIVO","IDENTIDADE REGIONAL","ÁRVORES NATURALMENTE CAÍDAS","RESERVA EXTRATIVISTA","COMUNIDADES TRADICIONAIS","COMUNITÁRIOS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10969258","data_titulacao":"26FEB2021:"},{"ano":"2021","id":"11500632","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ENTRE DADOS, MODA E SIGNIFICADOS: UM ESTUDO SEMIÓTICO DA #BONÉ NO INSTAGRAM","discente":"MATHEUS VALE DE MEDEIROS","orientador":"WELLINGTON GOMES DE MEDEIROS","linha":"INFORMAÇÃO, COMUNICAÇÃO E CULTURA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"O PRESENTE ESTUDO VISA O ENTENDIMENTO DO PRODUTO BONÉ POR TRÊS MEIOS; DADOS, DESIGN E SIGNIFICADOS. A PESQUISA FEZ USO DA REDE SOCIAL INSTAGRAM, ONDE FOI COLETADO POSTAGENS PÚBLICAS QUE CONTINHAM A #BONÉ, UTILIZANDO DA IMAGEM E TEXTO NO ENTENDIMENTO DOS SIGNIFICADOS DO PRODUTO. PARA ISSO, FERRAMENTAS DE ANÁLISE AUTOMATIZADAS E MANUAIS FORAM UTILIZADAS NOS POSTS COLETADOS, DETECTANDO CATEGORIAS IMAGÉTICAS, SENTIMENTOS NOS TEXTOS, CONTAGEM E NUVEM DE HASHTAGS. AS APLICAÇÕES UTILIZADAS SÃO DE CARÁTER OPENSOURCE, VISANDO A REPLICABILIDADE DO PERCURSO METODOLÓGICO ADOTADO. OS POSTS COLETADOS FORAM PUBLICADOS EM MODO PÚBLICO NA REDE SOCIAL, E A IDENTIFICAÇÃO DOS USUÁRIOS FOI PRESERVADA POR QUESTÕES ÉTICAS. A FAIXA TEMPORAL DAS POSTAGENS AQUI ANALISADAS SE ESTENDE ENTRE 23/04/2020 E 15/11/2020, SENDO 20.781 POSTS PUBLICADOS ENTRE ESSAS DATAS E QUE POSSUÍAM A #BONÉ EM SEU CORPO DE TEXTO. POR MEIO DE FILTRAGENS QUE OBJETIVARAM ENCONTRAR O PRODUTO DE FATO EM USO, OS 20.781 POSTS REDUZIRAM-SE PARA 2.191, OS QUAIS POSSUEM A MENOS 1 PESSOA E 1 BONÉ NA IMAGEM. DESSE MODO, OS 2.191 POSTS FORAM POSTOS EM ANÁLISES NAS SUAS IMAGENS E TEXTOS, SENDO INVESTIGADO ASPECTOS MACRO E MICRO NOS DADOS. OS RESULTADOS DAS ANÁLISES APONTAM INFORMAÇÕES DE INTERESSE DA INDÚSTRIA BONELEIRA, COMO QUAIS APLICAÇÕES, MODELAGENS E MATERIAIS FORAM USADOS, BEM COMO ASSOCIAÇÕES DE SIGNIFICADOS ATRIBUÍDAS AO USO DO BONÉ.","palavras_chave":["BONÉ","MODA","INSTAGRAM","SIGNIFICADOS","AUTOMAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11500632","data_titulacao":"03SEP2021:"},{"ano":"2021","id":"10823664","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"INSPEÇÃO DE CONFORMIDADE QUADRIETAPAS PARA A AVALIAÇÃO DO DESIGN DE SISTEMAS DE SINALIZAÇÃO IMPLANTADOS.","discente":"DANIEL DE SOUSA ANDRADE","orientador":"JOSE EUSTAQUIO RANGEL DE QUEIROZ","linha":"INFORMAÇÃO, COMUNICAÇÃO E CULTURA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"A SINALIZAÇÃO AUXILIA OS INDIVÍDUOS A SE DESLOCAREM COM EFICIÊNCIA, LHES INDICA O CAMINHO CORRETO E QUAIS OS SERVIÇOS QUE PODEM SER ENCONTRADOS EM UM AMBIENTE, ASSIM COMO OS ALERTA PARA POSSÍVEIS RISCOS OU COMO SAIR EM SEGURANÇA DE UM LOCAL EM EMERGÊNCIA. APESAR DESSA IMPORTÂNCIA, VERIFICOU-SE A CARÊNCIA DE MODELOS PARA A AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DE SISTEMAS DE SINALIZAÇÃO, ANTES, DURANTE E APÓS SUA IMPLANTAÇÃO NO AMBIENTE. ESTA PROPOSTA METODOLÓGICA DERIVA DO PRIMEIRO ENFOQUE DE INVESTIGAÇÃO PRESENTE NA ABORDAGEM MULTIMÉTODOS CONCEBIDA POR QUEIROZ (2001), VOLTADA INICIALMENTE PARA A AVALIAÇÃO DE INTERFACES DE SISTEMAS DESKTOP QUE, CURIOSAMENTE, GUARDAM SEMELHANÇAS COM SISTEMAS DE SINALIZAÇÃO. AMBOS DEPENDEM DA CAPACIDADE DE INTERPRETAÇÃO DAS INFORMAÇÕES PRESENTES NA INTERFACE PARA QUE O USUÁRIO POSSA NAVEGAR NO AMBIENTE VIRTUAL OU FÍSICO E, A PARTIR DAÍ, TOMAR DECISÕES PARA ENCONTRAR O DESTINO QUE DESEJA ACESSAR. DESTA FORMA, OBJETIVOU-SE NESTA PESQUISA A PROPOSIÇÃO DE UMA ALTERNATIVA SISTEMÁTICA, DESTINADA À AVALIAÇÃO DE UM SISTEMA DE SINALIZAÇÃO IMPLANTADO EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR. DEVIDO AO CONTEXTO DA PANDEMIA DO COVID-19, A METODOLOGIA ORIGINAL FOI REFORMULADA PARA PERMITIR A AVALIAÇÃO DO SISTEMA DE SINALIZAÇÃO SELECIONADO COMO ESTUDO DE CASO SEM CONTAR COM A PARTICIPAÇÃO DE USUÁRIOS DE TESTE. A PESQUISA CONSISTE EM UMA ABORDAGEM MISTA, COM OBJETIVOS EXPLORATÓRIOS E PROCEDIMENTOS FUNDAMENTADOS EM UM ESTUDO DE CASO. O PROCESSO DE AVALIAÇÃO CENTRA-SE NA INSPEÇÃO IN LOCO DO SISTEMA DE SINALIZAÇÃO, POR MEIO DE UM CONJUNTO DE DIRETRIZES DE DESIGN, TENDO SIDO ESTRUTURADO EM QUATRO ETAPAS, A SABER: 1) INSPEÇÃO DO SISTEMA DE SINALIZAÇÃO À LUZ DA NORMA TÉCNICA NBR 9050 (2015); 2) INSPEÇÃO DAS FUNÇÕES DA SINALIZAÇÃO; 3) ANÁLISE DA DIAGRAMAÇÃO DO SISTEMA SELECIONADO; E 4) VERIFICAÇÃO DOS COMPONENTES ARQUITETÔNICOS. POR SUA VEZ, AS TRÊS ÚLTIMAS ETAPAS SE FUNDAMENTARAM EM RECOMENDAÇÕES EXTRAÍDAS DE GALITZ (2007), GIBSON (2009), SCHLATTER E LEVINSON (2013), CALORI E VANDEN-EYNDEN (2015) E GABRIELE ET AL. (2018). AO FINAL DO DOCUMENTO, APRESENTA-SE O MÉTODO PROPOSTO PARA A CONVERSÃO DOS DADOS QUALITATIVOS OBTIDOS DURANTE O PROCESSO DE INSPEÇÃO EM PERCENTUAIS QUANTITATIVOS, DE MODO A PROVER UM DIAGNÓSTICO QUALI-QUANTITATIVO DE FALHAS DE DESIGN VERIFICADAS NO SISTEMA DE SINALIZAÇÃO IMPLANTADO, CONSIDERADO NO ESTUDO DE CASO.","palavras_chave":["ABORDAGEM DE AVALIAÇÃO","INSPEÇÃO DA CONFORMIDADE","SISTEMA DE SINALIZAÇÃO IMPLANTADO","WAYFINDING"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10823664","data_titulacao":"12FEB2021:"},{"ano":"2021","id":"11074772","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"RELAÇÕES E DIFERENÇAS NO DESENVOLVIMENTO DE MOBILIÁRIOS POR INTERMÉDIO DE TÉCNICAS DIGITAIS E TRADICIONAIS DE MARCENARIA.","discente":"DANIEL TRINDADE CALDAS","orientador":"PABLO MARCEL DE ARRUDA TORRES","linha":"ERGONOMIA, AMBIENTE E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"O PRESENTE ESTUDO TEVE COMO OBJETIVO IDENTIFICAR RELAÇÕES E DIFERENÇAS PRESENTES NO DESENVOLVIMENTO DE MOBILIÁRIOS PRODUZIDOS POR INTERMÉDIO DE TÉCNICAS DIGITAIS E TRADICIONAIS DE MARCENARIA, BUSCANDO INVESTIGAR COMO OS FATORES UTILIZADOS EM AMBAS AS TÉCNICAS INFLUENCIAM NO DESIGN DE MOBILIÁRIO. A METODOLOGIA UTILIZADA PARA O DESENVOLVIMENTO DA PESQUISA SE CARACTERIZA, QUANTO À SUA NATUREZA, COMO APLICADA, COM ABORDAGEM QUALITATIVA E COMPARATIVA; E QUANTO AOS OBJETIVOS, COMO EXPLORATÓRIA E DESCRITIVA. OS PROCEDIMENTOS ADOTADOS FORAM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO, ESTUDO DE CASOS E DE CAMPO. PARA ISSO, DESENVOLVEU-SE UM GUIA DE ROTEIRO DO PROCESSO DE DESIGN, COMPOSTO POR 3 (TRÊS) FASES: CRIAR, PROJETAR E FABRICAR. A ELABORAÇÃO DESTE MODELO DE REFERÊNCIA SE ESTRUTUROU A PARTIR DA NBR 13532, DESTINADA À ELABORAÇÃO DE PROJETOS DE EDIFICAÇÕES ARQUITETÔNICAS, APOIADA TAMBÉM EM ESTUDOS QUE DISCUTEM AS RELAÇÕES METODOLÓGICAS UTILIZADAS NO PROCESSO PROJETUAL NOS CAMPOS DA ARQUITETURA E DO DESIGN. OS PROFISSIONAIS QUE PARTICIPARAM DO ESTUDO TINHAM EXPERIÊNCIA NO DESENVOLVIMENTO DE MOBILIÁRIOS, SENDO UM COM HABILIDADES NAS TÉCNICAS DIGITAIS DE FABRICAÇÃO, EM ESPECÍFICO COM A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS SUBTRATIVAS CNC, E O SEGUNDO COM DOMÍNIO NAS TÉCNICAS TRADICIONAIS DE MARCENARIA. TAIS PROFISSIONAIS FORAM IDENTIFICADOS E SELECIONADOS LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO OS CRITÉRIOS DELIMITADOS NESTE TRABALHO. ALÉM DISSO, OS DADOS FORAM COLETADOS DE FORMA VIRTUAL NAS FASES CRIAR E PROJETAR, COM OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE DO PESQUISADOR NA ETAPA FABRICAR. COMO RESULTADOS, OBSERVOU-SE QUE AS TÉCNICAS DIGITAIS E TRADICIONAIS DE MARCENARIA POSSUEM SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS QUE INFLUENCIAM NO DESIGN DE MOBILIÁRIO. POR FIM, DENTRE OS PRINCIPAIS FATORES INFLUENTES ESTÃO: TECNOLOGIAS DE PRODUÇÃO, MODO DE CONCEPÇÃO DO OBJETO, MATERIAIS E CONTROLE DO PROCESSO.","palavras_chave":["DESIGN DE PRODUTO","MOBILIÁRIO","FABRICAÇÃO DIGITAL","MARCENARIA TRADICIONAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11074772","data_titulacao":"03SEP2021:"},{"ano":"2021","id":"10380165","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN CENOGRÁFICO: UM ESTUDO SOBRE A EXPOSIÇÃO RENATO RUSSO","discente":"ALCEU PAULO DA SILVA NETO","orientador":"PRISCILA ALMEIDA CUNHA ARANTES","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"NA ÚLTIMA DÉCADA, O NÚMERO DE EXPOSIÇÕES COM UMA FORTE PREDILEÇÃO PELA PRESENÇA DO DESIGN CENOGRÁFICO MULTIPLICOU-SE. PORÉM, A JOVIALIDADE DO CAMPO REFLETE NA ACANHADA EXPLORAÇÃO DO TEMA QUE, EM SUA MAIORIA, SE CONCENTRA NOS MUSEUS DE ARTE E DE CIÊNCIAS. POR SUA VEZ, IDENTIFICA-SE TAL INCLINAÇÃO NO MUSEU DA IMAGEM E DO SOM DA CIDADE DE SÃO PAULO – MIS-SP QUE, DENTRE OUTROS EXEMPLOS, PRODUZIU A MOSTRA RENATO RUSSO, ESTUDO DE CASO DESTA DISSERTAÇÃO. O VAGUEIO PELA EXPOSIÇÃO PERMITE QUE SE DISCUTA A PRESENÇA DA CENOGRAFIA, OU DESIGN CENOGRÁFICO, E SUA RELAÇÃO DE PROTAGONISTA, JUNTO AO OBJETO EXPOSTO, NA FORMA DE ATRAIR VISITANTES. A PESQUISA SE CONSOLIDA POR MEIO DO ESTUDO DE CASO DA MOSTRA SOBRE O CANTOR RENATO RUSSO, DISPONDO DE DISCUSSÕES SOBRE A ESTRUTURA EXPOSITIVA E CENOGRAFIA, ILUMINAÇÃO, DESIGN GRÁFICO/AMBIENTAL, FLUXOS E ACESSIBILIDADE E AUDIOVISUAL, COMO FORMA DE IDENTIFICAR AS CONCATENAÇÕES PROVIDAS AO ESPECTADOR COMO INFLUÊNCIA DA CENOGRAFIA. POR FIM, TRAÇAM-SE LIGAÇÕES ENTRE O OBJETO EXPOSTO E O DESIGN CENOGRÁFICO COMO GATILHOS DE MEMORAÇÃO PARA O VISITANTE NA SUA IDENTIFICAÇÃO COM O PROJETO EXPOSITIVO EM QUESTÃO.","palavras_chave":["DESIGN","DESIGN CENOGRÁFICO","CENOGRAFIA","EXPOSIÇÕES","MEMÓRIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10380165","data_titulacao":"05MAR2021:"},{"ano":"2021","id":"11485721","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN DA INTERAÇÃO HUMANO-SISTEMA: ANÁLISE DAS MUDANÇAS NAS ATIVIDADES DE DESIGN NA ISO 9241- 210","discente":"DIEGO MONTEIRO FERREIRA","orientador":"SUZETE VENTURELLI","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"O DESIGN DA INTERAÇÃO HUMANO-SISTEMA É UMA DAS ÁREAS FUNDAMENTAIS PARA CONSTRUIR A IDENTIDADE CONTEMPORÂNEA DO CAMPO DO DESIGN. APESAR DESSA IMPORTÂNCIA, O DESIGN CENTRADO NO SER HUMANO NÃO É CONSTITUÍDO POR UM CONJUNTO PADRONIZADO DE MÉTODOS. O DOCUMENTO DA ISO 9241-210 \"ERGONOMIA DA INTERAÇÃO HOMEM-SISTEMA - DESIGN CENTRADO NO SER HUMANO PARA SISTEMAS INTERATIVOS\" REPRESENTA O ESTADO DA ARTE SOBRE ESSA ABORDAGEM E FORNECE REQUISITOS E RECOMENDAÇÕES PARA PRINCÍPIOS E ATIVIDADES DE DESIGN CENTRADO NO SER HUMANO AO LONGO DO CICLO DE VIDA DE SISTEMAS INTERATIVOS BASEADOS EM COMPUTADOR. O OBJETIVO DESTE TRABALHO É ANALISAR AS MUDANÇAS NA ABORDAGEM DA ISO 9241-210, A PARTIR DAS INFORMAÇÕES ADICIONAIS SOBRE ACESSIBILIDADE E DA REFORMULAÇÃO DO DIAGRAMA DE INTERDEPENDÊNCIA DAS ATIVIDADES DE DESIGN CENTRADO NO SER HUMANO, NA PUBLICAÇÃO DE 2019. A NORMA FOI ANALISADA EM RELAÇÃO AO CONTEXTO HISTÓRICO, A PARTIR DA IDENTIFICAÇÃO DOS PRINCIPAIS ASPECTOS DO DESENVOLVIMENTO DO DESIGN DESDE A SUA CRIAÇÃO ATÉ A CONTEMPORANEIDADE. A IDENTIFICAÇÃO DOS REQUISITOS DO DESIGN CENTRADO NO SER HUMANO PARA SISTEMAS INTERATIVOS FOI EFETUADA COM BASE NA ANÁLISE DO DISCURSO DA SÉRIE HISTÓRICA DE DOCUMENTOS – ISO 13407:1999, ISO 9241-210:2010 – ENFATIZANDO A REDAÇÃO ATUALIZADA DA NORMATIVA ISO 9241-210:2019. OS RESULTADOS MOSTRARAM QUE O DESIGN DA INTERAÇÃO HUMANO-SISTEMA, COMO TRATADO NO DOCUMENTO, É CONTEMPORÂNEO ÀS DISCUSSÕES DA ÁREA, ALINHANDO-SE AOS PRINCÍPIOS DOS FATORES HUMANOS/ERGONOMIA EM 1999, À EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO EM 2010 E AO DESIGN UNIVERSAL EM 2019. O ESTUDO REVELOU QUE A MUDANÇA QUE CONCEDE MAIOR ESCLARECIMENTO SOBRE A ACESSIBILIDADE E ELABORA UM DIAGRAMA MAIS OBJETIVO PARA AS ATIVIDADES DE DESIGN CENTRADO NO SER HUMANO FAVORECE A COMPREENSÃO DA GESTÃO DE PROCESSOS DE DESIGN PREOCUPADOS COM O APRIMORAMENTO DA INTERAÇÃO HUMANO-SISTEMA. ASSIM, O ESTUDO NOS PERMITE CONCLUIR QUE, EM RAZÃO DO AVANÇO TECNOLÓGICO CONSTANTE, DE MUDANÇAS SOCIAIS E AMBIENTAIS CADA VEZ MAIS RÁPIDAS, O PADRÃO PARA DESIGN DA INTERAÇÃO HUMANO-SISTEMA DA ISO DEVE SER ENTENDIDO MAIS COMO MATRIZ DO QUE PARADIGMA PARA PROJETOS QUE BUSQUEM SE ALINHAR AOS DESAFIOS QUE ESTARÃO NO PONTO CEGO DA NORMA ATÉ A SUA PRÓXIMA ATUALIZAÇÃO.","palavras_chave":["DESIGN CENTRADO NO SER HUMANO","INTERAÇÃO HUMANO-SISTEMA","ISO","EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO","DESIGN UNIVERSAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11485721","data_titulacao":"09APR2021:"},{"ano":"2021","id":"11485798","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN DE INTERAÇÃO EM PLATAFORMAS DE ENSINO A DISTÂNCIA - UM OLHAR SOBRE A INTERATIVIDADE HUMANA EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM","discente":"MARIA PAULA MARCON DA CRUZ","orientador":"SUZETE VENTURELLI","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"O CAMPO PROJETUAL DO DESIGN INDEPENDENTEMENTE DA VERTENTE DE ATUAÇÃO TEM COMO CARÁTER INERENTE SE COLOCAR À FRENTE DE DESAFIOS E PROBLEMÁTICAS QUE AFETAM DE ALGUMA FORMA A ATIVIDADE HUMANA, PROJETANDO INTERFACES DAS MAIS VARIADAS, COM INTENÇÃO DE INTERFERIR POSITIVAMENTE AO CRIAR UMA PONTE ENTRE O USUÁRIO E O SUPRIMENTO DA SUA NECESSIDADE, SEJA ESTA UMA ESTRUTURA TECNOLÓGICA, UM CONTEÚDO INFORMACIONAL, OU ATÉ MESMO UMA CAPACIDADE OPERACIONAL. A PRESENTE PESQUISA FOI MOTIVADA DA OBSERVAÇÃO DO FATO QUE OS DOCENTES DE INÚMERAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR (IES) DO BRASIL, EM FUNÇÃO DA PANDEMIA, SE APROPRIARAM DAS MÍDIAS SOCIAIS INTERATIVAS EM CONVERGÊNCIA COM AS PLATAFORMAS EDUCACIONAIS EXISTENTES PARA A CONSTRUÇÃO DE CONTEXTOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM PARA AULAS REMOTAS. NESSE SENTIDO, A PESQUISA SE DEDICOU A OBSERVAÇÃO DA INTERATIVIDADE HUMANA EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM (AVA) A FIM DE TRAZER À LUZ ASPECTOS RELEVANTES DA INTERAÇÃO ENTRE DOCENTES E DISCENTES POR INTERMÉDIO DE UM AMBIENTE INTERATIVO COMPUTACIONAL QUE TEM O COMPUTADOR COMO SUPORTE. PARTE-SE DO PRESSUPOSTO QUE AS INTERFACES ATUAIS APRESENTAM AUSÊNCIA DE CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS EM ASPECTOS ESTRUTURANTES FUNDAMENTAIS À INTERAÇÃO, E APRESENTA O DESIGN DE INTERAÇÃO COMO POSSÍVEL RECURSO PARA DIRECIONAR O APRIMORAMENTO DA EXPERIENCIA. O ESTUDO FOI REALIZADO POR INTERMÉDIO DE LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO E DOCUMENTAL ACERCA DO TEMA EM BUSCA DE MAIOR ENTENDIMENTO RELATIVO À ATIVIDADE DO DESIGN EDUCACIONAL E DESIGN DE INTERAÇÃO, SEGUIDO DE UM MAPEAMENTO DE EXPERIÊNCIA DO AVA DE UMA IES PAUTADO NO MÉTODO DE KALBACK. O PROCESSO RESULTOU EM UM NOVO MODELO DE DIAGRAMA DE EXPERIENCIA QUE PERMITIU OBSERVAR A ATIVIDADE DISCENTE SOB NOVA ÓTICA E IDENTIFICAR PONTOS DE INTERATIVIDADE HUMANA BEM COMO AS DINÂMICAS VIABILIZADAS PELO AMBIENTE. OS RESULTADOS OBTIDOS POR INTERMÉDIO DO DIAGRAMA POSSIBILITAM CONSTRUIR CONSIDERAÇÕES A PARTIR DA PERSPECTIVA DE TEÓRICOS EDUCACIONAIS CONSTRUTIVISTAS E CONSTRUCIONISTAS ARTICULADA COM OS PRINCÍPIOS DO DESIGN DE INTERAÇÃO, RELAÇÃO QUE PERMITE SUBSIDIAR MELHORIAS E OU APRIMORAMENTOS DAS PLATAFORMAS EDUCACIONAIS EXISTENTES NO ASPECTO DO AMBIENTE PARA AMPLIAR A INTERAÇÃO NECESSÁRIA PARA QUE A APRENDIZAGEM ACONTEÇA.","palavras_chave":["DESIGN EDUCACIONAL","DESIGN DE INTERAÇÃO","ENSINO A DISTÂNCIA","AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11485798","data_titulacao":"24AUG2021:"},{"ano":"2021","id":"11491201","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN SOCIAL COMO ESTRATÉGIA PARA A INDÚSTRIA DE VESTUÁRIO E CONFECÇÃO DE MODA EM ANGOLA","discente":"MONICA DE CAMARGO PENTEADO","orientador":"MIRTES CRISTINA MARINS DE OLIVEIRA","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"O MERCADO DE VESTUÁRIO E CONFECÇÃO, VISTO POR ALGUNS APENAS COMO UMA ÁREA VOLTADA PARA O CONSUMO EXARCEBADO DE ROUPAS, RESPONSÁVEL PELA DEGRADAÇÃO DO MEIO AMBIENTE E DAS PESSOAS QUE TRABALHAM EM FÁBRICAS INSALUBRES, PODE, AO CONTRÁRIO, SER UM VALIOSO ALIADO PARA O CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO DE UMA NAÇÃO, PROPORCIONANDO DIGNIDADE E QUALIDADE DE VIDA PARA QUEM TRABALHA NESTE SETOR. O OBJETIVO DESTE TRABALHO, É ELABORAR UMA PROPOSTA PARA MUDANÇAS SIGNIFICATIVAS NA VIDA DA POPULAÇÃO DE BAIXA RENDA DA CIDADE DE LUANDA, EM ANGOLA, NA ÁFRICA, DESPROVIDAS DE OPORTUNIDADES DE FORMAÇÃO PARA SUA INSERÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO COMO UM AGENTE TRANSFORMADOR, POR MEIO DA EDUCAÇÃO E COM A COLABORAÇÃO DOS EMPRESÁRIOS DO SETOR DE VESTUÁRIO E CONFECÇÃO DA REGIÃO. O ROTEIRO RESULTANTE TEM COMO HORIZONTE SUA IMPLEMENTAÇÃO DENTRO DO PROJECTOS BANDEIRA, DO PRODESI (PROGRAMA DE APOIO À PRODUÇÃO, DIVERSIFICAÇÃO DAS EXPORTAÇÕES E SUBSTITUIÇÃO DAS IMPORTAÇÕES) EM MOMENTO FUTURO. A PRETENSÃO DO GOVERNO ANGOLANO É QUE O PAÍS SE TORNE UMA REFERÊNCIA DE PRODUTIVIDADE NESTE SETOR. PENSAR NO O DESIGN SOCIAL E COMO ELE PODE PROMOVER MUDANÇAS SIGNIFICATIVAS NA VIDA DAS PESSOAS ESTÁ NO CENTRO DESTA PESQUISA DE MESTRADO QUE, POR MEIO DA METODOLOGIA DE PESQUISA-AÇÃO, ESTABELECE E APRESENTA O PLANEJAMENTO DE CADA ETAPA DESTE PROJETO A SER IMPLEMENTADO, CUJA APLICABILIDADE SÓ SERÁ POSSÍVEL APÓS O TÉRMINO DA PANDEMIA DO COVID-19, SENDO, NESTE MOMENTO, APRESENTADO COMO UM ROTEIRO PARA PROJETO PILOTO.","palavras_chave":["DESIGN","DESIGN SOCIAL","INDÚSTRIA DE VESTUÁRIO","FORMAÇÃO","ANGOLA","PESQUISA-AÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11491201","data_titulacao":"08MAR2021:"},{"ano":"2021","id":"11491808","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ESPECIFICIDADES PEDAGÓGICAS PRÓPRIAS AO ENSINO DE GRADUAÇÃO EM DESIGN DE SERVIÇO","discente":"RAFAEL TOLEDO RODRIGUES DE FATIMA","orientador":"ANNA MAE TAVARES BASTOS BARBOSA","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"O DESIGN DE SERVIÇO É UM CAMPO QUE SE DESENVOLVEU A PARTIR DA DÉCADA DE 1990. EM UMA ECONOMIA PAUTADA NO SETOR TERCIÁRIO, PENSAR NO PROJETO DE SERVIÇOS COM FOCO NA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO TORNOU-SE PONTO FUNDAMENTAL DA ESTRATÉGIA DE DIVERSAS ORGANIZAÇÕES. NO ENTANTO, A REFLEXÃO SOBRE O ENSINO DO DESIGN DE SERVIÇO NÃO TEM ACOMPANHADO A RÁPIDA EVOLUÇÃO DO UNIVERSO PROFISSIONAL DESSE CAMPO. ASSIM, ESTA DISSERTAÇÃO SE DESENVOLVE EM TORNO DE PROBLEMAS QUE DIZEM RESPEITO AO ENSINO DE GRADUAÇÃO EM DESIGN DE SERVIÇO, MAPEANDO SUAS ESPECIFICIDADES PRÓPRIAS COMO ELEMENTOS CURRICULARES, CONTEÚDOS, ABORDAGENS METODOLÓGICAS DE PROJETO E SEUS FERRAMENTAIS, PROPOSTAS DE ENSINO, RECURSOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS E DE INFRAESTRUTURA. ESSAS ESPECIFICIDADES FORAM ELENCADAS COMO OS SUBPROBLEMAS DESTA PESQUISA, QUE TAMBÉM TRATA DE UM ESTUDO DE RECONHECIMENTO, VISTO QUE ESSE É UM CAMPO RECENTE NO BRASIL E NO MUNDO. TEM SENTIDO PROSPECTIVO NA MEDIDA EM QUE ABRE DIÁLOGO COM ACADÊMICOS E PROFISSIONAIS DA ÁREA, BUSCANDO IDENTIFICAR PADRÕES, COMPREENDER TENSÕES E APONTAR CAMINHOS PARA O ENSINO DE DESIGN DE SERVIÇO NA GRADUAÇÃO. O ESTUDO FOI REALIZADO A PARTIR DE ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS EM PROFUNDIDADE COM ACADÊMICOS E PROFISSIONAIS DA ÁREA, ALÉM DE TER LEVADO EM CONTA ELEMENTOS DE PROGRAMAS INTERNACIONAIS DE ENSINO, COMPLEMENTADOS PELA OBSERVAÇÃO DO PESQUISADOR A RESPEITO DE EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS COMO DOCENTE EM DESIGN DE SERVIÇO E COMO COORDENADOR PEDAGÓGICO DE UM CURSO DE GRADUAÇÃO EM DESIGN DE PRODUTO E SERVIÇO. O TRATAMENTO DOS DADOS COLETADOS FOI REALIZADO POR AFINIDADE, VISTO QUE INFORMAÇÕES DE DIFERENTES FONTES FORAM AGRUPADAS POR SIMILARIDADE TEMÁTICA DADA PELA NATUREZA DE CADA SUBPROBLEMA. A PARTIR DESSA ANÁLISE ASSOCIATIVA DE DADOS, ESTA PESQUISA APRESENTA CRITÉRIOS NORTEADORES PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM POSSÍVEL CURSO DE GRADUAÇÃO EM DESIGN DE SERVIÇO NO QUE TANGE AOS SUBPROBLEMAS ELENCADOS, A PARTIR DE UMA VISÃO PROSPECTIVA FOMENTADA, PRINCIPALMENTE, PELOS ACADÊMICOS E PROFISSIONAIS ENTREVISTADOS. ESTA PESQUISA APONTA PARA A NECESSIDADE DE APROFUNDAR AS RELAÇÕES ENTRE O CAMPO DE DESIGN DE SERVIÇO E O CAMPO DA GESTÃO/IMPLEMENTAÇÃO DE PROJETOS, PARA QUE O DESIGN DE SERVIÇO SAIA DO PAPEL E GANHE O MUNDO.","palavras_chave":["DESIGN","DESIGN DE SERVIÇO","PEDAGOGIA DO DESIGN","EDICAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11491808","data_titulacao":"23APR2021:"},{"ano":"2021","id":"11494161","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"IMPRESSÃO TRIDIMENSIONAL COMO MEIO DE REPRESENTAÇÃO NO DESIGN DE PRODUTO","discente":"VANDERLEI MARCOS DO PRADO","orientador":"MILTON TERUMITSU SOGABE","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"A IMPRESSÃO TRIDIMENSIONAL, TECNICAMENTE DENOMINADA MANUFATURA ADITIVA E POPULARMENTE CONHECIDA COMO IMPRESSÃO 3D, VEM SENDO UTILIZADA NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS EM VÁRIOS CAMPOS DO CONHECIMENTO E, PRINCIPALMENTE, NO DESIGN DE PRODUTO. ESTE ESTUDO QUALITATIVO, NA MODALIDADE EXPLORATÓRIA DE RECONHECIMENTO, SE PROPÔS A INVESTIGAR COMO SE DÁ A APLICAÇÃO DESTE RECURSO TECNOLÓGICO NO CAMPO DO DESIGN, COM ESPECIAL ATENÇÃO PARA SUA ADOÇÃO COMO UM DOS MEIOS DE REPRESENTAÇÃO VISUAIS NO PROCESSO DE DESIGN DE PRODUTO. ENTRE OS ASPECTOS OBSERVADOS, INCLUEM-SE A BIBLIOGRAFIA ESPECIALIZADA E A PERSPECTIVA DE PROFESSORES E PROFISSIONAIS DE DESIGN, ALÉM DE QUESTÕES GERAIS A RESPEITO DA ADOÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS À PEDAGOGIA E À PRÁTICA PROFISSIONAL DESTA ATIVIDADE. A COLETA DE DADOS DA PESQUISA SE DEU POR MEIO DE ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS EM PROFUNDIDADE COM PROFESSORES DE DISCIPLINAS DE DESENVOLVIMENTO DE PROJETO EM CURSOS SUPERIORES DE FACULDADES DE DESIGN DA GRANDE SÃO PAULO E COM DESIGNERS PROFISSIONAIS QUE EFETIVAMENTE ATUAM EM PROJETOS DE DESIGN DE PRODUTO EM ESCRITÓRIOS DE DESIGN. ALGUNS RESULTADOS DA PESQUISA SUGEREM QUE, NO ATUAL CONTEXTO, MESMO DIANTE DO ADVENTO DA TECNOLOGIA DE IMPRESSÃO 3D, ALGUMAS PRÁTICAS DE CONFECÇÃO MANUAL DE MODELOS FÍSICOS TRIDIMENSIONAIS DURANTE O PROCESSO DE DESIGN DE PRODUTO NÃO FORAM ABANDONADAS. ESPERA-SE QUE OS RESULTADOS DESTA PESQUISA POSSAM CONTRIBUIR PARA O CAMPO DO DESIGN COM INFORMAÇÕES A RESPEITO DAS DIFICULDADES ENCONTRADAS, ASPECTOS RELEVANTES, BEM COMO PARA O APONTAMENTO DE CAMINHOS PARA A APLICAÇÃO DESTA TECNOLOGIA NA PRÁTICA PROFISSIONAL E, SOBRETUDO, QUANTO À SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A PEDAGOGIA DO ENSINO DE DESIGN DE PRODUTO.","palavras_chave":["DESIGN","DESIGN DE PRODUTO","MEIOS DE REPRESENTAÇÃO","MODELOS TRIDIMENSIONAIS","IMPRESSÃO 3D"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11494161","data_titulacao":"29OCT2021:"},{"ano":"2021","id":"11491992","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"NANOTECNOLOGIA NA INDÚSTRIA TÊXTIL E SUAS APLICAÇÕES NO DESIGN DE MODA","discente":"SARAH DE GODOY MOREIRA DA SILVA","orientador":"MILTON TERUMITSU SOGABE","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"ESTA PESQUISA IDENTIFICA, ANALISA, MAPEIA E SISTEMATIZA O PANORAMA DA EFETIVA INTEGRAÇÃO DE ELEMENTOS DE NANOTECNOLOGIA AO SETOR TÊXTIL VOLTADO PARA APLICAÇÕES INDUSTRIAIS NO CAMPO DO DESIGN DE MODA. PARA TANTO, CONSIDERA-SE QUE O DESIGN E OS SERES HUMANOS APRESENTAM VÍNCULO INDISSOCIÁVEL, TORNANDO-SE ESSENCIAL LEVANTAR ASPECTOS AINDA NÃO COMPLETAMENTE MAPEADOS DA RELAÇÃO ENTRE ESSES TECIDOS E O DESIGN DE MODA, QUE TEM POR OBJETIVO ESTABELECER A INTERFACE ENTRE SERES HUMANOS E INDUMENTÁRIA. NESSE SENTIDO, O MÉTODO UTILIZADO NESTA INVESTIGAÇÃO QUALITATIVA BUSCOU DISPONIBILIZAR INSUMOS PARA DESIGNERS DE MODA E USUÁRIOS, BEM COMO ASSOCIAÇÕES DE NORMAS TÉCNICAS, O SETOR INDUSTRIAL TÊXTIL E O SETOR DE INOVAÇÃO, PROCURANDO SUPRIR A LACUNA IDENTIFICADA NO QUE DIZ RESPEITO ÀS INFORMAÇÕES SOBRE CONCEITOS, CARACTERÍSTICAS, TÉCNICAS E NOVOS DESENVOLVIMENTOS CONSIDERADOS RELEVANTES, COM ESPECIAL ATENÇÃO AOS ASPECTOS ASSOCIADOS A FUNÇÕES PRÁTICAS DO TECIDOS DOTADOS DE NANOTECNOLOGIA UTILIZADOS NA CONFECÇÃO DE VESTIMENTAS.","palavras_chave":["DESIGN DE MODA","INDÚSTRIA TÊXTIL","NANOTECNOLOGIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11491992","data_titulacao":"25AUG2021:"},{"ano":"2021","id":"11485420","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O DESAFIO DE DESIGN ODEBRECHT BRASKEM: O PROCESSO CRIATIVO DE PRODUTOS COM INOVAÇÃO ABERTA","discente":"ALESSANDRO ELOY CAMARA","orientador":"MILTON TERUMITSU SOGABE","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"ESTA PESQUISA ANALISA O PROCESSO CRIATIVO DE UM MODELO DE DESENVOLVIMENTO DE PROJETO DE DESIGN DE PRODUTO, COMO ATIVIDADE EXTRACURRICULAR PARA ESTUDANTES DE DIFERENTES SEMESTRES DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM DESIGN DE UNIVERSIDADES DE SÃO PAULO. O MÉTODO PARA ESTA IDENTIFICAÇÃO DO PROCESSO É O ESTUDO DE CASO DO DESAFIO DE DESIGN ODEBRECHT BRASKEM, CONSTRUÍDO COM A IDEIA DE UTILIZAR O PLÁSTICO COMO O MATERIAL DAS PEÇAS DE MOBILIÁRIO DA PRAÇA DE CONVIVÊNCIA DA NOVA SEDE DA EMPRESA, NASCEU PARA MOSTRAR ESTA MATÉRIA-PRIMA EM UMA APLICAÇÃO SOFISTICADA, PRÁTICA E SUSTENTÁVEL. PARA ISSO, REALIZOU-SE UMA INVESTIGAÇÃO DA FERRAMENTA METODOLÓGICA DE DESIGN APLICADA, COM UM MAPEAMENTO DAS ETAPAS DE CRIAÇÃO PREVISTAS E NÃO PREVISTAS NO INÍCIO DO PROCESSO. DENTRE AS VANTAGENS DESTA ABORDAGEM ESTÁ A ORGANIZAÇÃO DOS PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS, SERVIÇOS E MODELOS DE NEGÓCIOS.","palavras_chave":["DESIGN","DESIGN DE PRODUTOS","PROCESSO CRIATIVO","INOVAÇÃO ABERTA E METODOLOGIA PROJETUAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11485420","data_titulacao":"26AUG2021:"},{"ano":"2021","id":"11485774","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O DESIGN DE EXPOSIÇÕES DE HERBERT BAYER","discente":"MARCELO RAFAEL DE CARVALHO","orientador":"MIRTES CRISTINA MARINS DE OLIVEIRA","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"ESTA PESQUISA ABORDA AS CONTRIBUIÇÕES DE HERBERT BAYER À CRIAÇÃO E AO DESENVOLVIMENTO DO CAMPO DO DESIGN DE EXPOSIÇÕES. FORAM ANALISADOS DOIS DE SEUS ARTIGOS PUBLICADOS, FUNDAMENTALS OF EXHIBITION DESIGN, DE 1939/40 E ASPECTS OF DESIGN OF EXHIBITIONS AND MUSEUMS, DE 1961, AMBOS DEDICADOS À ESPECIFICIDADE DO CAMPO, NOS QUAIS DISSERTA SOBRE O QUE CONSIDERAVA SEREM OS ASPECTOS FUNDAMENTAIS DE UMA EXPOSIÇÃO. ALÉM DOS TEXTOS, A EXPOSIÇÃO ROAD TO VICTORY, PROJETADA POR BAYER E REALIZADA NO MOMA EM 1942, TAMBÉM FOI ANALISADA. SÃO ABORDADAS AS MUDANÇAS E INOVAÇÕES NAS CONCEPÇÕES EXPOSITIVAS DECORRENTES DAS PESQUISAS ARQUITETÔNICAS E VISUAIS DAS VANGUARDAS NA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX, ESPECIALMENTE A PARTIR DAS PROPOSTAS DE ALEXANDER DORNER, FREDERICK KIESLER E EL LISSISTSKY. PROPOSIÇÕES QUE JUNTO A PERSPECTIVA FUNCIONALISTA DESENVOLVIDAS NAS EXPERIÊNCIAS DE BAYER, A PARTIR DE SUA PASSAGEM PELA ESCOLA ALEMà BAUHAUS E SUAS PARTICIPAÇÕES EM PROJETOS EXPOSITIVOS NA EUROPA E ESTADOS UNIDOS, CONSTITUEM A BASE DE SUAS TEORIAS.","palavras_chave":["DESIGN","DESIGN DE EXPOSIÇÕES","EXPOSIÇÃO","HISTÓRIAS DAS EXPOSIÇÕES","HERBERT BAYER"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11485774","data_titulacao":"23SEP2021:"},{"ano":"2021","id":"11480911","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O DESIGN DE INTERIORES E O LÚDICO NO AMBIENTE HOSPITALAR: HOSPITAL INFANTIL SABARÁ E HOSPITAL DA CRIANÇA DE BRASÍLIA","discente":"CLEIDE IZIDORO","orientador":"MILTON TERUMITSU SOGABE","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"ESTA PESQUISA TEM COMO TEMA O LÚDICO NO AMBIENTE HOSPITALAR. SEU USO ATRAVÉS DO DESIGN DESTINA-SE A HARMONIZAR ESSES ESPAÇOS COMO FORMA DE APOIO AO TRATAMENTO DOS PACIENTES INFANTIS, UMA VEZ QUE A CRIANÇA APRESENTA UM MECANISMO LIMITADO DE ENFRENTAMENTO DESSE TIPO DE AMBIENTE, POUCO RESISTENTE AO ESTRESSE DE UMA INTERNAÇÃO. COM ISSO EM TELA, ESTE TEXTO APRESENTA O CONCEITO DE DESIGN DE INTERIORES, DO LÚDICO E DE COMO AMBOS INTERAGEM DE FORMA PROJETUAL NO AMBIENTE, PROPORCIONANDO AO USUÁRIO UM ESPAÇO DE HARMONIA. COM ESSE RECURSO, A CRIANÇA TOMA CONTATO COM UM UNIVERSO DIFERENTE DAQUELE JÁ CONHECIDO DO AMBIENTE HOSPITALAR, E ESSA NOVA AMBIÊNCIA LÚDICA ATRAVÉS DO DESIGN FORNECE MEIOS PARA A RECUPERAÇÃO MAIS EFICAZ DO PACIENTE INFANTIL E AMENIZA SUA PERMANÊNCIA NO ESPAÇO HOSPITALAR. O OBJETIVO AQUI PROPOSTO É FORTALECIDO POR DOIS EXEMPLOS: OS CASOS DO HOSPITAL INFANTIL SABARÁ, DE SÃO PAULO (PRIVADO) E DO HOSPITAL DA CRIANÇA DE BRASÍLIA JOSÉ DE ALENCAR (PÚBLICO).","palavras_chave":["DESIGN","LÚDICO","CRIANÇA","HOSPITAL","AMBIENTE HOSPITALAR","LUDICIDADE","WAYFINDING","COR","INTERNAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11480911","data_titulacao":"22OCT2021:"},{"ano":"2021","id":"11495815","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"O LEVEL DESIGN NOS VIDEOGAMES: A ARQUITETURA COMO EXPERIÊNCIA","discente":"DIOGO AUGUSTO GONCALVES","orientador":"SERGIO NESTERIUK GALLO","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"OS VIDEOGAMES EVOLUEM EM SUA FORMA E LINGUAGEM CONSTANTEMENTE E CONCOMITANTEMENTE COM OS AVANÇOS TECNOLÓGICOS. CADA NOVA GERAÇÃO DE CONSOLE INAUGURA NOVAS POTENCIALIDADES E FORMAS DE JOGO. NESTA PERSPECTIVA, É IMPERATIVO QUE OS ESTUDOS ACERCA DOS VIDEOGAMES ACOMPANHEM ESSA EVOLUÇÃO E RESSIGNIFIQUE OS ENTENDIMENTOS REFERENTES ÀS POSSIBILIDADES DE DISCURSO QUE OS AVANÇOS TECNOLÓGICOS PROPICIAM À EXPERIÊNCIA IMERSIVA DOS JOGOS. SENDO OS VIDEOGAMES UMA MÍDIA INTERATIVA, A AÇÃO DRAMÁTICA QUE INFLUENCIA AS HISTÓRIAS ACONTECE A PARTIR DA AÇÃO DO JOGADOR EM UM ESPAÇO PROJETADO DIGITAL. DIANTE DISSO, A PRESENTE TESE BUSCA COMPREENDER COMO ACONTECE A RELAÇÃO ENTRE O LEVEL DESIGN E A ARQUITETURA, NO SENTIDO DE ENGAJAR E PROVOCAR O JOGADOR AO CRIAR EXPERIÊNCIAS DISTINTAS NOS DIFERENTES GÊNEROS DE JOGOS, DADO QUE, NOS VIDEOGAMES, AS PRÓPRIAS MECÂNICAS DE GAMEPLAY INFLUENCIAM A CONSOLIDAÇÃO DESSES GÊNEROS. PARA TAL COMPREENSÃO, A PESQUISA FOI ARTICULADA A FIM DE DESENVOLVER UMA TAXONOMIA A RESPEITO DO LEVEL DESIGN, A QUAL ACONTECE ATRAVÉS DE UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, QUE TANGENCIA CONHECIMENTOS REFERENTES A VIDEOGAMES, MAIS ESPECIFICAMENTE AO LEVEL DESIGN, À ARQUITETURA E À ARQUITETURA NARRATIVA. APÓS O DESENVOLVIMENTO DE TAL CLASSIFICAÇÃO, SÃO REALIZADOS CINCO ESTUDOS DE CASO, QUE VISAM APLICAR E TESTAR A TAXONOMIA. DESSA FORMA, FOI POSSÍVEL CONCEITUAR OS PRINCÍPIOS DE LEVEL DESIGN E COMPREENDER COMO ELE SE APROPRIA DOS ESTILOS ARQUITETÔNICOS TENCIONANDO A CRIAÇÃO DE EXPERIÊNCIAS IMERSIVAS COMPLEXAS, QUE FUNCIONAM EM DIFERENTES COMPOSIÇÕES ESPACIAIS. A ARQUITETURA SENDO UM AGENTE IMPORTANTE DA COMPOSIÇÃO LÚDICA DOS JOGOS, ATUA COMO UM ELEMENTO DE SUPORTE AO GAMEPLAY. ASSIM, O ESTUDO REFERENTE À ARQUITETURA ACONTECE SOB A PERSPECTIVA DE DIFERENTES JOGOS QUE EMULAM OU REFERENCIAM ESTILOS ARQUITETÔNICOS VISANDO A EXPERIÊNCIA NARRATIVA, ALÉM DE OUTRAS FUNÇÕES INERENTES AOS VIDEOGAMES, COMO DEFINIR LIMITES, PROPORCIONAR ESTRATÉGIAS DE JOGO OU MESMO ESTABELECER RELAÇÕES ENTRE AGENTES NARRATIVOS. DESSE MODO, ESTE ESTUDO PRETENDE ESTABELECER CRITÉRIOS DE ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE LEVEL DESIGN A PARTIR DE UMA ARQUITETURA NARRATIVA.","palavras_chave":["DESIGN","VIDEOGAMES","LEVEL DESIGN","ARQUITETURA NARRATIVA","ARQUITETURA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11495815","data_titulacao":"08DEC2021:"},{"ano":"2021","id":"11495277","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"REDESIGN AUTOMOTIVO – O ICÔNICO CHEVROLET CAMARO","discente":"VITOR RODRIGUES BEDANI","orientador":"MILTON TERUMITSU SOGABE","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"A CRIAÇÃO DO AUTOMÓVEL FOI DE SUMA IMPORTÂNCIA PARA A HUMANIDADE, UMA VEZ QUE O CARRO INTEGRA VALORES FUNCIONAIS, EMOCIONAIS, VISUAIS E ECONÔMICOS PARA A SOCIEDADE. A ESTRUTURA INDUSTRIAL MUNDIAL TAMBÉM É INTEGRADA PELA PARTICIPAÇÃO DO SETOR AUTOMOTIVO. SENDO ASSIM, SEU DESEMPENHO PODE AFETAR OU IMPULSIONAR O CRESCIMENTO E A PRODUÇÃO DE VÁRIOS OUTROS SETORES INDUSTRIAIS. O PROFISSIONAL DESIGNER AUTOMOTIVO É AQUELE RESPONSÁVEL POR DESENHAR E DESENVOLVER FORMAS, SENDO CAPAZ DE INTRODUZIR EM SEU PROJETO A NECESSIDADE ESPECÍFICA DE SEU PÚBLICO-ALVO, A ESTÉTICA, A PREOCUPAÇÃO COM A FUNCIONALIDADE, A SEGURANÇA, A ERGONOMIA, O CONFORTO E O DESEMPENHO, ALÉM DE POSSUIR A HABILIDADE DE TRAZER AO PROJETO INSPIRAÇÕES VARIADAS E PERPETUAR, ATRAVÉS DE SEUS REDESIGNS, A HISTÓRIA DE VEÍCULOS QUE CONSTRUÍRAM UMA TRAJETÓRIA NO MERCADO. O PAPEL FUNDAMENTAL DESTA PESQUISA É DEMONSTRAR AO LEITOR A CONTRIBUIÇÃO QUE O DESIGN POSSUI NA HISTÓRIA DO SETOR AUTOMOTIVO, ALÉM DE CONTEXTUALIZAR E DEMONSTRAR DE FORMA PRÁTICA O REDESIGN DE UM CARRO CONSIDERADO ÍCONE MUNDIAL, O CHEVROLET CAMARO, QUE, POR DÉCADAS, FOI MODIFICADO PARA ATRAIR A ATENÇÃO DE SEU PÚBLICO E ACOMPANHAR A MODERNIDADE DE SEU TEMPO, ALCANÇANDO AS PRINCIPAIS NECESSIDADES E PRIORIDADES DE CADA ÉPOCA. ANALISAR AS MUDANÇAS OCORRIDAS EM CADA GERAÇÃO INSTIGOU O AUTOR A CONCEITUAR UMA SÉTIMA GERAÇÃO DO CHEVROLET CAMARO. FORAM REALIZADAS ENTREVISTAS COM DESIGNERS CONCEITUADOS NO RAMO E DEMONSTRADO DE FORMA INTEGRAL COMO POSSIBILITAR A DESENVOLTURA DA CRIATIVIDADE, ALÉM DA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E OS CONCEITOS DE REDESIGN DE UM ÍCONE, TEMAS CARENTES NA ATUALIDADE.","palavras_chave":["DESIGN","DESIGN AUTOMOTIVO","REDESIGN","REDESIGN AUTOMOTIVO","CHEVROLET CAMARO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11495277","data_titulacao":"27AUG2021:"},{"ano":"2021","id":"11503463","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A ABORDAGEM DO DESIGN DE SERVIÇO PARA O REDESENHO DO SERVIÇO DO SETOR DE PÓS VENDA NA EMPRESA DE MÓVEIS PLANEJADOS","discente":"BRUNA FERREIRA DE LIMA","orientador":"WALQUIRIA CASTELO BRANCO LINS","linha":"NEGÓCIOS INOVADORES","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"O PÓS-VENDA É UM TIPO DE ATENDIMENTO QUE BUSCA FOCAR NA EXPERIÊNCIA E NAS RELAÇÕES PARA COM O USUÁRIO, CONTUDO SEU FOCO É MELHORAR O ATENDIMENTO CONFORME AS NECESSIDADES ENCONTRADAS. O CRITÉRIO PARA ESTE RAMO É DIMENSIONAR AMBIENTES QUE PREENCHAM ESPAÇOS E SE ENCAIXEM EM QUALQUER LOCAL. PARA ISTO, AS ETAPAS DO PÓS-VENDA SE TORNAMEXTENSAS E EXAUSTIVAS PARA OS USUÁRIOS QUE ESPERAM POR ELAS. PENSANDO EM MELHORAR E EM REDUZIR A EXAUSTÃO CAUSADA PELO TEMPO DE CADA PROCESSO, ESTA PESQUISA BUSCA REDESENHAR UM SERVIÇO DE PÓS-VENDA EFETIVO E DE QUALIDADE DE UMA LOJA DE MODULADOS, COM BASE NA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO, A PARTIR DA IDENTIFICAÇÃO DE PONTOS FAVORÁVEIS E DESFAVORÁVEIS DO SERVIÇO. OUTROSSIM, APRESENTAR O PÓS\u0002VENDA DE MÓVEIS PLANEJADOS VOLTADO PARA ÁREA DE PROJETOS DE AMBIENTAÇÃO, UMA VEZ QUE AS RELAÇÕES NESTE RAMO SÃO BASTANTE COMPLEXAS QUANTO À EXECUÇÃO, À APLICAÇÃO DO SERVIÇO E AO ACOMPANHAMENTO JUNTO AO USUÁRIO. PARA TAL, ESTE TRABALHO DE CARÁTER QUALITATIVO FUNDAMENTOU AS NOÇÕES REFERENTE AO DESIGN DE SERVIÇO EM STICKDORN, M. HORMESS, M. LAWRENCE, A. SCHNEIDER, J. (2020). OS RESULTADOS ENCONTRADOS, PORTANTO, PERMITIRAM AVALIAR ALGUMAS LACUNAS PARA FUTURAS MELHORIAS E OPORTUNIDADES PARA O SERVIÇO DE PÓS-VENDA, DADO QUE FOI POSSÍVEL CONSTRUIR, ATRAVÉS DAS FERRAMENTAS DO DESIGN DE SERVIÇO, UM PROTÓTIPO VOLTADO PARA O SERVIÇO DE PÓS-VENDA COM AS NECESSIDADES DOS USUÁRIOS E AS SUGESTÕES ENCONTRADAS DURANTE A PESQUISA, PARA ASSIM, IDENTIFICAR OS PONTOS FRACOS E AS EXPECTITATIVAS DO CLIENTE.","palavras_chave":["DESIGN DE SERVIÇOS","PÓS-VENDA","DESIGN THINKING"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11503463","data_titulacao":"09JUL2021:"},{"ano":"2021","id":"11488652","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ABORDAGEM DO DESIGN EXPANSIVO NA MODELAGEM DE UM CURSO REMOTO DE IDIOMAS","discente":"RAQUEL LAUREANO DOS SANTOS","orientador":"WALQUIRIA CASTELO BRANCO LINS","linha":"METODOLOGIAS DE CONCEPÇÃO EM DESIGN","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"A PANDEMIA DE COVID-19 COLOCOU À PROVA TODOS OS PRESTADORES DE SERVIÇOS, ENTRE ELES, A ESCOLA. COM A PARALISAÇÃO DAS AULAS PRESENCIAIS, VÊ-SE NO MODELO DE ENSINO REMOTO UM FORMATO EMERGENCIAL DE GARANTIA DE CONTINUIDADE DO APRENDIZADO. COM O DESAFIO DE MANTER O FLUXO DO ENSINO EM MENTE, O ESTUDO BUSCA SOLUÇÕES PARA UM CURSO PRIVADO DE IDIOMAS, TENDO COMO OBJETIVO PRINCIPAL PROPOR E AVALIAR O MODELO E AS PRÁTICAS DE ENSINO REMOTO QUE PODEM SER ADOTADAS COMO UMA NOVA FORMA DE TRANSMISSÃO DE CONHECIMENTO, ASSIM COMO O ENGAJAMENTO DE TODA A COMUNIDADE EDUCATIVA (PROFESSORES, ALUNOS, PAIS/RESPONSÁVEIS, FUNCIONÁRIOS E DIRETORIA), APLICANDO A TEORIA DA ATIVIDADE DE ENGESTRÖM E O DESIGN EXPANSIVO, UTILIZANDO O CICLO DA APRENDIZAGEM EXPANSIVA COMO MÉTODO DE ANÁLISE NA TRANSFORMAÇÃO DO AMBIENTE DE ENSINO, E COMO MOVIMENTO DO DESENVOLVIMENTO DA ZONA PROXIMAL, COMPREENDENDO QUESTÕES URGENTES QUE A ESCOLA ESTAVA ENFRENTANDO FRENTE AO CONTEXTO DE PANDEMIA COVID-19. PERCEBE- SE QUE O MODELO DE AULA ON-LINE COM FOCO EM AULAS DINÂMICAS, INTERATIVAS E COM VALORIZAÇÃO DOS QUATRO PILARES DO ENSINO DE IDIOMAS - LER, OUVIR, FALAR E ESCREVER, ATENDEM ÀS NECESSIDADES DO NOSSO ESTUDO À ESCOLA, PODENDO SER INCLUSIVE ADAPTADA EM OUTRAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO, UNINDO ASSIM A TECNOLOGIA E A DIDÁTICA DE ENSINO COMO POSSÍVEIS SOLUÇÕES PARA O APRENDIZADO. O ESTUDO REALIZADO PREOCUPOU-SE EM DAR-SE CONTA DA SITUAÇÃO ATUAL SEGUNDO A VISÃO DE QUEM COMPÕE A COMUNIDADE ESCOLAR, E A PARTIR DISSO, OBSERVAR AS CONTRADIÇÕES PRESENTES, SEGUNDO O EMBASAMENTO TEÓRICO. RECOMENDA-SE QUE PESQUISAS FUTURAS GEREM MAIOR AMPLITUDE DE DISCUSSÃO SOBRE DESIGN EXPANSIVO E TEORIA DA ATIVIDADE EXPANSIVA NO CONTEXTO DE AULAS REMOTAS.","palavras_chave":["DESIGN EXPANSIVO. ENSINO REMOTO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11488652","data_titulacao":"18JAN2021:"},{"ano":"2021","id":"11488401","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ANÁLISE DAS TÉCNICAS DE SEPARAÇÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS EM RESIDÊNCIAS SOB A ÓTICA SOCIOAMBIENTAL DO DESIGN","discente":"MICHELINY FREITAS PESSOA","orientador":"MARCELO PENHA","linha":"SOLUÇÕES INOVADORAS","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"O CONSUMO E DESCARTE INADEQUADO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS VÊM OCASIONANDO PROBLEMAS AMBIENTAIS COM CONSEQUÊNCIAS ASSUSTADORAS, TORNANDO-SE CADA VEZ MAIS UM ENORME DESAFIO AOS MUNICÍPIOS BRASILEIROS. O ADEQUADO GERENCIAMENTO DESSES MATERIAIS PODE MINIMIZAR IMPACTOS SOCIAIS, ECONÔMICOS E AMBIENTAIS NEGATIVOS. PARA ASSEGURAR A QUALIDADE DOS RECICLÁVEIS, É DE SUMA IMPORTÂNCIA O ENVOLVIMENTO DA POPULAÇÃO PARA O DESCARTE ADEQUADO DOS RESÍDUOS. O OBJETIVO DESTA PESQUISA É ANALISAR AS TÉCNICAS DE SEPARAÇÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS EM AMBIENTES RESIDENCIAIS SOB A ÓTICA SOCIOAMBIENTAL DO DESIGN, DE FORMA A POSSIBILITAR MELHORIA NO APROVEITAMENTO DO MATERIAL QUE SEGUE PARA O PROCESSO DE RECICLAGEM. PARA ATINGIR ESSE OBJETIVO, FOI REALIZADO UM ESTUDO DE CASO EM RESIDÊNCIAS LOCALIZADAS NO BAIRRO DO ESPINHEIRO, NA CIDADE DO RECIFE-PE. OS DADOS OBTIDOS POR MEIO DA APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIOS, DA REALIZAÇÃO ENTREVISTAS E DE OBSERVAÇÕES NÃO PARTICIPANTES FORAM ANALISADOS SEGUNDO TÉCNICAS DE ANÁLISE DE CONTEÚDO TEMÁTICA. A AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS FOI REALIZADA COM O AUXÍLIO DE FERRAMENTAS DO DESIGN, QUE, EM CONSONÂNCIA COM AS EXPERIÊNCIAS COTIDIANAS DOS USUÁRIOS, SE MOSTRARAM FUNDAMENTAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DESTA PESQUISA. DE UM MODO GERAL, CONCLUIU-SE QUE A POPULAÇÃO COMPREENDE A IMPORTÂNCIA DA SEPARAÇÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS PARA RECICLAGEM, ENTRETANTO FOI OBSERVADO QUE A FALTA DE CONHECIMENTO SOBRE PROCEDIMENTOS DE DESCARTE TEM COMO CONSEQUÊNCIA A ELIMINAÇÃO INADEQUADA DOS RECICLÁVEIS, GERANDO IMPACTOS AMBIENTAS NEGATIVOS. COM BASE NOS RESULTADOS OBTIDOS, FORAM ELENCADAS RECOMENDAÇÕES QUE SE FUNDAMENTARAM NA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, EM MÉTODOS E TÉCNICAS ORIUNDAS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS E EM FERRAMENTAS DO DESIGN. POR FIM, FORAM FEITAS RECOMENDAÇÕES PARA ESTUDOS FUTUROS QUE CONTRIBUAM PARA MELHORIA DO PROCESSO DE SEPARAÇÃO DE RESÍDUOS DOMICILIARES, COLABORANDO PARA UM MEIO AMBIENTE ECOLOGICAMENTE CORRETO, ECONOMICAMENTE VIÁVEL E SOCIALMENTE JUSTO.","palavras_chave":["RESÍDUOS SÓLIDOS. RECICLAGEM. DESIGN SOCIAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11488401","data_titulacao":"14SEP2021:"},{"ano":"2021","id":"11487958","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ANCESTRALIDADE RELIGIOSA AFRODESCENDENTE, DESIGN ANTROPOLÓGICO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA, ATRAVÉS DO AMBIENTE VIRTUAL, EM TEMPO DE PANDEMIA – 2020","discente":"JORGE ROSENO DOS SANTOS","orientador":"JOSE CARLOS PORTO ARCOVERDE JUNIOR","linha":"METODOLOGIAS DE CONCEPÇÃO EM DESIGN","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"ESTE TRABALHO ESTÁ ESTRUTURADO, A PARTIR DAS DEMARCAÇÕES TEMPORAIS, COMO: A DIÁSPORA AFRICANA NO SÉCULO XVI, E A PANDEMIA DA COVID-19 NO SÉCULO XXI-ANO 2020. A PARTIR DESSAS DEMARCAÇÕES TEMPORAIS, UTILIZAMOS DO DESIGN ANTROPOLÓGICO, COMO UM VIÉS DE INVESTIGAÇÃO, PARA ESTABELECERMOS UMA COMUNICAÇÃO DIRETA ENTRE ANCESTRALIDADE RELIGIOSA AFRODESCENDENTE DO CANDOMBLÉ E O AMBIENTE VIRTUAL. NA INTENÇÃO DE ENCONTRAR, INFORMAÇÕES, QUE POSSAM ELUCIDAR NOSSAS INDAGAÇÕES, QUANTO AS SEMELHANÇAS DE ESTRATÉGIAS EM TEMPOS DISTINTOS, AS CONTRIBUIÇÕES DA CULTURA AFRICANA PARA A SOCIEDADE BRASILEIRA, E AS ESTRATÉGIAS UTILIZADAS PELO BABALORIXÁ PROFESSOR DR. LINCONLY JESUS, NA PLATAFORMA DIGITAL INSTAGRAM, PARA A MANUTENÇÃO E PRESERVAÇÃO DA RELIGIOSIDADE AFRODESCENDENTE. COM O OBJETIVO DE INVESTIGAR E ANALISAR, OS MATERIAIS AUDIOVISUAIS PRODUZIDOS ATRAVÉS DAS LIVES E DOS VÍDEOS INFORMATIVOS, DO SUJEITO INVESTIGADO. NESSA INTERLOCUÇÃO TEMPORAL, A TEORIA FUNDAMENTADA EM DADOS (TFD), ALIADA À METODOLOGIA DE PESQUISA QUALITATIVA, CUJO MÉTODO É INDUTIVO, DE NATUREZA NETNOGRÁFICA, PROPICIARAM COLETAR DADOS, QUE PERMITIRAM REALIZAR O CRUZAMENTO DAS INFORMAÇÕES, COM OS DOCUMENTÁRIOS MOJUBÁ I E II, VEICULADO NA PLATAFORMA DIGITAL YOUTUBE. OS RESULTADOS OBTIDOS PUDERAM SER ENCONTRADOS, ATRAVÉS DAS SEMELHANÇAS ENTRE AS DEMARCAÇÕES TEMPORAIS, NO CAMPO SOCIAL E RELIGIOSO, DOS SIGNOS IDENTITÁRIOS DA RELIGIOSIDADE AFRODESCENDENTE, E DAS ESTRATÉGIAS UTILIZADAS PELO CITADO BABALORIXÁ, RESPONSÁVEL DO TERREIRO DE CANDOMBLÉ ILÊ OBÁ AXÉ OLADEJI, QUANTO AO: FORTALECIMENTO DA RELIGIOSIDADE AFRODESCENDENTE NO CANDOMBLÉ, E DAS SUAS ORIENTAÇÕES RELIGIOSAS, EM TEMPO DE PANDEMIA.","palavras_chave":["ANCESTRALIDADE DO CANDOMBLÉ","DESIGN ANTROPOLÓGICO","PANDEMIA","AMBIENTE VIRTUAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11487958","data_titulacao":"23JUN2021:"},{"ano":"2021","id":"11488604","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"APLICAÇÃO DO DESIGN SCIENCE RESEARCH NO RE-DESIGN HIGIÊNICO DE EQUIPAMENTOS","discente":"RAPHAEL VIEGAS BARRETO","orientador":"HELDA OLIVEIRA BARROS","linha":"SOLUÇÕES INOVADORAS","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"ESTE TRABALHO UTILIZOU DAS FERRAMENTAS DO DESIGN SCIENCE RESEARCH PARA O ESTUDO E APLICAÇÃO DE SOLUÇÕES EM DESIGN HIGIÊNICO, EM UMA OPERAÇÃO DE GELADOS COMESTÍVEIS, TRAZENDO A IMPLEMENTAÇÃO DE CONCEITOS EXISTENTES E TAMBÉM INOVANDO ATRAVÉS DO RE-DESIGN DE EQUIPAMENTOS. O MAPEAMENTO FOI REALIZADO POR MEIO DE COLETAS DE AMOSTRAS DE AMBIENTE E EM SUPERFÍCIES DE EQUIPAMENTOS COM UTILIZAÇÃO DE MÉTODOS ANALÍTICOS DE PETRIFILM EL E BIOLOGIA MOLECULAR 3M MDS, PARA SUPORTAR NA IDENTIFICAÇÃO DOS FOCOS DE CONTAMINAÇÃO. TENDO COMO RESULTADO O INDICADOR GLOBAL DE CONTAMINAÇÃO DE 4,1% DE PRESENÇA DE LISTERIA SPP. NAS AMOSTRAS DA LINHA EM ESTUDO. ATRAVÉS DAS PREMISSAS DE DESIGN SANITÁRIO FOI REALIZADO O CRUZAMENTO DESSAS OPORTUNIDADES VERSUS OS RESULTADOS MICROBIOLÓGICOS, PARA DETECTAR AS FALHAS CONSTRUTIVAS QUE IMPACTAM DIRETAMENTE NA PERFORMANCE DE MICROBIOLOGIA. COM O ENTENDIMENTO DAS HEURÍSTICAS ENVOLVIDAS FOI POSSÍVEL FOCAR ESFORÇOS NOS FENÔMENOS QUE ESTAVAM OCORRENDO DENTRO DO PROCESSO PRODUTIVO E BUSCAR ALTERNATIVAS PARA UMA PRODUÇÃO SEM INTERCORRÊNCIAS, ATRAVÉS DA REVISÃO DE ARTEFATOS, NO INTUITO DE GARANTIR A SEGURANÇA DE ALIMENTOS, ZERO OCORRÊNCIAS DE PROBLEMAS MICROBIOLÓGICOS, COMO TAMBÉM AUMENTAR O VOLUME DOS PRODUTOS FABRICADOS. APÓS AS MELHORIAS IMPLEMENTAS FICOU EVIDENCIADA A MELHORIA SIGNIFICATIVA NOS INDICADORES E CONTROLE MICROBIOLÓGICO DA LINHA PRODUTIVA ESTUDADA. VISTO QUE A PRESENÇA DE LISTERIA SPP. NÃO FOI ENCONTRADA EM NENHUM ARTEFATO. ASSIM, A PRESENTE PESQUISA CONSEGUIU EVIDENCIAR QUE QUANDO HÁ UM CONTROLE AMBIENTAL ADEQUADO E OS EQUIPAMENTOS SÃO PROJETADOS DE FORMA A PERMITIR UMA CORRETA HIGIENIZAÇÃO E MANUTENÇÃO, A INOCUIDADE DOS PRODUTOS E A SEGURANÇA DE ALIMENTOS É POSSÍVEL.","palavras_chave":["DESIGN SCIENCE RESEARCH, DESIGN HIGIÊNICO, GELADOS COMESTÍVEIS, LISTERIA MONOCYTOGENES, SEGURANÇA DE ALIMENTOS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11488604","data_titulacao":"28OCT2021:"},{"ano":"2021","id":"11503550","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"APLICATIVOS BANCÁRIOS: UMA AVALIAÇÃO SOBRE OS CRITÉRIOS DE INTERFACES PARA APRIMORAR A UTILIZAÇÃO DO PÚBLICO IDOSO","discente":"GUSTAVO HENRIQUE DE ARAUJO RODRIGUES","orientador":"LUIZ FRANCISCO ALVES DE ARAUJO","linha":"SOLUÇÕES INOVADORAS","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"A POPULAÇÃO IDOSA ESTÁ EM CRESCIMENTO NO BRASIL E NO MUNDO. ESSAS PESSOAS ESTÃO INCLUÍDAS COMO USUÁRIOS ATIVOS NO USO DE APLICATIVOS BANCÁRIOS, CONTUDO ELAS PERDEM A AUTONOMIA PARA CONTINUAREM APRENDENDO A UTILIZAR APLICATIVOS. AS INTERAÇÕES DESSAS INTERFACES SÃO COMPLEXAS PARA ESSAS PESSOAS QUE ESTÃO INICIANDO O USO DE TECNOLOGIAS MÓVEIS. PARA A METODOLOGIA DA PESQUISA, COM O OBJETIVO DE VALIDAR AS PERGUNTAS PARA AS ENTREVISTAS E A PERFORMANCE DO ENTREVISTADOR COM O PÚBLICO IDOSO, FOI PROPOSTA UMA META AVALIAÇÃO. FORAM REALIZADAS TRÊS ETAPAS DE VALIDAÇÃO. NAS DUAS PRIMEIRAS ETAPAS, UTILIZOU-SE A TÉCNICA DE ROLE PLAYING PARA APROXIMAR EXPERIÊNCIAS QUE PUDESSEM SER VIVENCIADAS DURANTE AS ENTREVISTAS E REGISTRAMOS AS OBSERVAÇÕES PONTUADAS NESSAS ETAPAS. NA TERCEIRA ETAPA, REALIZAMOS UMA ÚLTIMA VALIDAÇÃO COM ESPECIALISTAS, PARA SERMOS MAIS CRITERIOSOS, SEGUINDO PARA AS ENTREVISTAS. PARA A COLETA DE DADOS, REALIZAMOS ENTREVISTAS E LEVANTAMENTO DE DADOS EXISTENTES. PARA UM MAIOR APROFUNDAMENTO ÀS INVESTIGAÇÕES SOBRE O CONTEXTO DAS EXPERIÊNCIAS DOS IDOSOS ACERCA DOS APLICATIVOS BANCÁRIOS, AS ENTREVISTAS FORAM NO FORMATO SEMIESTRUTURADO. IDENTIFICAMOS QUE APLICATIVOS BANCÁRIOS NÃO POSSUEM AS INFORMAÇÕES CLARAS E SIMPLES PARA FACILITAR A COMPREENSÃO DOS IDOSOS. FOI POSSÍVEL OBSERVAR QUE TRANSFERÊNCIAS SÃO TRANSAÇÕES QUE CAUSAM RECEIO NO PÚBLICO IDOSO, POR FALTA DAS ETAPAS QUE NÃO FICAM CLARO PARA ELES. COMO RESULTADO, OBSERVOU-SE QUE OS GRUPOS “APLICATIVO” E “PRESENCIAL” POSSUEM UM PONTO EM COMUM, QUE É A INSEGURANÇA EM UTILIZAR OS APLICATIVOS BANCÁRIOS, AINDA QUE, PELA COMODIDADE, ELES RENUNCIEM À SEGURANÇA. ALÉM DISSO, A LINGUAGEM TÉCNICA EMPREGADA NOS APLICATIVOS NÃO ATENDE O PÚBLICO IDOSO, POIS DIFICULTA A COMPREENSÃO E COMPROMETE A EXPERIÊNCIA DESSES USUÁRIOS, GERANDO FALTA DE INTERESSE EM UTILIZÁ-LOS","palavras_chave":["USABILIDADE","IDOSOS","APLICATIVOS BANCÁRIOS","EXPERIÊNCIA DA PESSOA USUÁRIA","UX DESIGN","ACESSIBILIDADE PARA IDOSOS","LETRAMENTO DIGITAL","HEURÍSTICAS","TESTE DE USABILIDADE."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11503550","data_titulacao":"22SEP2021:"},{"ano":"2021","id":"11488494","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"AS MULHERES NEGRAS NO CARNAVAL MULTICULTURAL DO RECIFE: UM ESTUDO DAS VISUALIDADES E VISIBILIDADES NAS CENOGRAFIAS DE 2001 A 2012","discente":"NATASHA PRISCILA BEZERRA SANTOS","orientador":"HAIDEE CRISTINA CAMARA LIMA","linha":"METODOLOGIAS DE CONCEPÇÃO EM DESIGN","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"ATUALMENTE, QUESTÕES ASSOCIADAS ÀS MINORIAS E SUAS REPRESENTATIVIDADES CONQUISTARAM ESPAÇO NOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO E DEBATES SOCIAIS, NO BRASIL. AS PERSPECTIVAS HISTÓRICAS DO PAÍS EVIDENCIAM PRÁTICAS DE COLONIZAÇÃO, EUGENIA, SEGREGAÇÃO E INVISIBILIZAÇÃO DO OUTRO (POPULAÇÃO NEGRA) COMO ESTRATÉGIAS POLÍTICO- IDEOLÓGICAS DE GENOCÍDIO DE RAÇA. REFLEXO DESSAS PRÁTICAS NATURALIZADAS DE RACISMO, AS MULHERES NEGRAS, HOJE, COMPÕEM O GRUPO SOCIAL MAIS VULNERÁVEL E ENFRENTAM TODOS OS TIPOS DE DIFICULDADES, ENTRE ELAS, A INVISIBILIZAÇÃO, COLONIZAÇÃO ESTÉTICA E IDENTITÁRIA. NESSE SENTIDO, A VISIBILIDADE E A REPRESENTATIVIDADE SE CONSTITUEM COMO INSTRUMENTOS DE APOIO AO EMPODERAMENTO. HISTORICAMENTE, O PRINCIPAL ESPAÇO DE VISIBILIDADE DAS MULHERES NEGRAS BRASILEIRAS É O CARNAVAL, MAIOR FESTA POPULAR DO PAÍS. O CARNAVAL SE TRADUZ COMO UM ESPAÇO DE EXPLORAÇÃO NEGATIVA E ESTEREOTIPADA DA IMAGEM DAS MULHERES NEGRAS NO ÂMBITO NACIONAL, MAS PARECE TER ENCONTRADO OUTROS CAMINHOS DE REPRESENTAÇÃO NA CIDADE DO RECIFE, DESDE O CARNAVAL MULTICULTURAL QUE SURGE EM 2001. E NESSE PERÍODO A COMUNICAÇÃO VISUAL DA FESTA GANHA NOTORIEDADE. ASSIM, ESTE ESTUDO SE PROPÔS A ANALISAR COMO OS ARTEFATOS GRÁFICOS DA DECORAÇÃO DO CARNAVAL DO RECIFE, NO PERÍODO DE 2001 A 2012, PODERIAM OU NÃO SE CONSTITUIR POLÍTICO-IDEOLOGICAMENTE EM INSTRUMENTOS DE VISIBILIDADE E RECONHECIMENTO IDENTITÁRIO DAS MULHERES NEGRAS. O ESTUDO FOI DESENVOLVIDO COMO PESQUISA DE NATUREZA CIENTÍFICA ORIGINAL, PODENDO SER COMPREENDIDO QUANTO À CARACTERIZAÇÃO A PARTIR DE DOIS MOMENTOS: O PRIMEIRO, FASE EXPLORATÓRIA, CONSISTINDO NO LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO E DE CONTEÚDO - CORPUS; O SEGUNDO, FASE EXPLICATIVA- DESCRITIVA, CONSISTINDO NA EXECUÇÃO DA ANÁLISE SEMIÓTICA DOS ARTEFATOS E ESTUDO DE RECEPÇÃO, E NO CRUZAMENTO DOS RESULTADOS EM CADA ETAPA DA ANÁLISE, ENTRE AS ETAPAS E ENTRE AS FASES. PARA REALIZAÇÃO DA ANÁLISE SEMIÓTICA FOI PRECISO COMPREENDER OS ELEMENTOS VISUAIS DA CENOGRAFIA COMO SIGNOS; PROPÔS-SE, ASSIM, A UTILIZAÇÃO DA SEMIÓTICA PEIRCEANA SOB A ABORDAGEM DE MORRIS E MODELO DESENVOLVIDO POR CARDOSO E PACHECO (2017) PARA EXECUÇÃO DA ANÁLISE DE FORMA APROFUNDADA. INVESTIGOU-SE A EXISTÊNCIA DE VISIBILIDADE POSITIVA E QUE ESTÁ ALÉM DOS LUGARES COMUNS IMPOSTOS À MULHER NEGRA BRASILEIRA NA DECORAÇÃO DO CARNAVAL RECIFENSE; EXAMINOU-SE AS QUESTÕES ESTÉTICAS E HISTÓRICAS DAS REPRESENTAÇÕES E SUAS CONEXÕES COM A CONSTRUÇÃO DO IMAGINÁRIO SOCIAL SOBRE ESSA MINORIA; VERIFICOU- SE TAMBÉM A PERCEPÇÃO DAS MULHERES NEGRAS DOMICILIADAS NO RECIFE E REGIÃO METROPOLITANA DO RECIFE SOBRE AS REPRESENTAÇÕES IMAGÉTICAS DA DECORAÇÃO E OS MODOS DE REPRESENTAÇÃO DESEJÁVEIS PELAS MESMAS. ATRAVÉS DESSA INVESTIGAÇÃO AMPLA FOI POSSÍVEL IDENTIFICAR A PRESENÇA DE REPRESENTAÇÕES DE MULHERES NEGRAS NAS DECORAÇÕES DOS CARNAVAIS, E INFERIR QUE TAIS REPRESENTAÇÕES SÃO PARCIALMENTE POSITIVAS. ESTA PARCIALIDADE DIZ RESPEITO A CONTRIBUIÇÃO SIGNIFICATIVA, DENTRO DO CONTEXTO DE PRODUÇÃO E VEICULAÇÃO, MAS TAMBÉM A NÃO EXATA RUPTURA COM ACEPÇÕES HISTÓRICAS E NÃO PROMOÇÃO DA VISIBILIDADE E VALORIZAÇÃO ESPERADA PELAS MULHERES NEGRAS. BUSCOU-SE AINDA, SUSCITAR NOS ESTUDOS E REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA PROFISSIONAL DE DESIGNERS E ÁREAS CORRELATAS, QUE TRABALHAM DIRETAMENTE COM IMAGENS, ENQUANTO ATORES DA CONSTRUÇÃO DO IMAGINÁRIO DE UMA SOCIEDADE MAIS JUSTA; E INCENTIVAR DISCUSSÕES SOBRE AS TEMÁTICAS ABORDADAS, A FIM DE POSSAM GERAR NOVAS PRÁTICAS E NOVOS CONHECIMENTOS.","palavras_chave":["DESIGN. MULHERES NEGRAS. VISUALIDADES. VISIBILIDADES. CARNAVAL DO RECIFE. ANÁLISE SEMIÓTICA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11488494","data_titulacao":"28JUN2021:"},{"ano":"2021","id":"11487948","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"COMO O DESIGN PODE AJUDAR A ACELERAR A SOLUÇÃO DE DISPUTAS ENVOLVENDO RELAÇÃO DE CONSUMO?","discente":"JOAO PAULO NEVES BAPTISTA RODRIGUES","orientador":"MARCELLO CALDAS BRESSAN","linha":"SOLUÇÕES INOVADORAS","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"ESTE TRABALHO VISA A DESCREVER OS PROCESSOS DE OTIMIZAÇÃO DOS TRÂMITES JURÍDICOS ATRAVÉS DE FERRAMENTAS MODERNAS DO DESIGN. SABE-SE DA MOROSIDADE E COMPLEXIDADE DESSES SISTEMAS E COMO SUA LINGUAGEM É DE DIFÍCIL ACESSO À GRANDE PARTE DOS LITIGANTES. O MODELO ESTRUTURAL DOS TRIBUNAIS E ESCRITÓRIOS SÃO DE FORTE HIERARQUIA, FORMAIS E PREDOMINANTEMENTE PREENCHIDOS POR PESSOAS COM A MESMA FORMAÇÃO, O QUE TORNA AINDA MAIOR A PADRONIZAÇÃO DO MODELO E A POUCA ATRATIVIDADE POR NOVAS IDEIAS. ESSAS CARACTERÍSTICAS REUNIDAS TERMINAM POR INFLUENCIAR E MOLDAR O SERVIÇO JURÍDICO DA ATUALIDADE, FAZENDO COM QUE ESTE SEJA MARCADO PELO FORMALISMO, PELA BUROCRACIA E LINGUAGEM ESTRITAMENTE TÉCNICA. AO SE ANALISAREM OS AVANÇOS NA PRESTAÇÃO DO SERVIÇO JURÍDICO NO QUESITO INOVAÇÃO, PERCEBE-SE UM MOVIMENTO FOCADO NA PARTE CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA, INICIALMENTE COM A DIGITALIZAÇÃO DOS PROCESSOS E DEPOIS COM APLICAÇÃO DA AUTOMAÇÃO, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E ANÁLISE DE DADOS. DEFINIDO O CONCEITO DE DESIGN E AS SUAS MÚLTIPLAS POSSIBILIDADES NO SETOR JURÍDICO, ENCONTRAMOS ONDE TAIS FERRAMENTAS SERIAM CAPAZES DE CONTRIBUIR EFETIVAMENTE NA REDUÇÃO DA LITIGIOSIDADE BRASILEIRA, CHEGANDO, ENTÃO, AOS PROCESSOS QUE ENVOLVEM AS RELAÇÕES DE CONSUMO. POR FIM, DESCREVEMOS AS POSSÍVEIS SOLUÇÕES ENCONTRADAS PELO DESIGN QUE VISEM À PLENA SATISFAÇÃO DO CIDADÃO LITIGANTE, BEM COMO A CRIAÇÃO DE SOLUÇÕES PARA UMA MAIOR EFETIVIDADE NAS DISPUTAS JURÍDICAS DE CONSUMIDORES, REDUZINDO A QUANTIDADE DE PROCESSOS JUDICIAIS.","palavras_chave":["LITÍGIO","CONSUMIDOR","JURÍDICO","PROCESSOS, DESIGN."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11487948","data_titulacao":"20DEC2021:"},{"ano":"2021","id":"11503587","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"COMO PROMOVER EXPERIÊNCIAS POSITIVAS EM EVENTOS VIRTUAIS: ANÁLISE DAS INTERVENÇÕES E RECOMENDAÇÕES SOB A ÓTICA DO DESIGN","discente":"LUCIANA DE MARI TEIXEIRA CARDOSO","orientador":"HELDA OLIVEIRA BARROS","linha":"METODOLOGIAS DE CONCEPÇÃO EM DESIGN","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"UM EVENTO PODE ADOTAR SIGNIFICADOS PARTICULARES E ESTIMULAR EXPERIÊNCIAS, LEMBRANÇAS E TRANSFORMAÇÕES DE UM INDIVÍDUO. A PANDEMIA COVID-19 CHEGOU AO BRASIL EM MARÇO DE 2020 E O IMPACTO DELA APRESENTOU DESAFIOS PARA DIVERSAS ÁREAS DA SOCIEDADE. NÃO FOI DIFERENTE PARA O SETOR DE EVENTOS. UM LEVANTAMENTO REALIZADO PELO SEBRAE, EM MAIO DE 2020, REVELOU QUE AO MENOS 98% DO SETOR DE EVENTOS FOI IMPACTADO PELA PANDEMIA DO COVID-19 (SEBRAE MA, 2020). O MERCADO DE EVENTOS SE VIU NA URGÊNCIA DE SE ADAPTAR E SE REINVENTAR TRAZENDO OS EVENTOS PARA O MUNDO VIRTUAL. ESTA PESQUISA BUSCA ENTENDER COMO PROMOVER EXPERIÊNCIAS POSITIVAS PRÉ, DURANTE E PÓS EVENTOS, SOB A ÓTICA DO DESIGN. ALÉM DISSO, ANALISA MODELOS DE EVENTOS PRESENCIAIS QUE SIRVAM DE BASE PARA O DESIGN DE EXPERIÊNCIAS VIRTUAIS. TAMBÉM ENTENDE COMO PODEMOS CRIAR VÍNCULOS COM AS PESSOAS DURANTE AS ETAPAS DE UM EVENTO, PROMOVENDO EXPERIÊNCIAS MAIS POSITIVAS.ESTA PESQUISA BUSCA ENTENDER COMO PROMOVER EXPERIÊNCIAS POSITIVAS PRÉ, DURANTE E PÓS EVENTOS, SOB A ÓTICA DO DESIGN. ALÉM DISSO, ANALISA MODELOS DE EVENTOS PRESENCIAIS QUE SIRVAM DE BASE PARA O DESIGN DE EXPERIÊNCIAS VIRTUAIS. TAMBÉM ENTENDE COMO PODEMOS CRIAR VÍNCULOS COM AS PESSOAS DURANTE AS ETAPAS DE UM EVENTO, PROMOVENDO EXPERIÊNCIAS MAIS POSITIVAS.A METODOLOGIA DA PESQUISA-AÇÃO, FOI UTILIZADA COMO GUIA PARA A CONSTRUÇÃO DESTE TRABALHO, E A TEORIA FUNDAMENTADA UTILIZADA NA PARTE DE ANÁLISE DE PESQUISA. COMO CONCLUSÕES GERAIS, FOI IDENTIFICADO QUE CRIAR EXPERIÊNCIAS POSITIVAS EM EVENTOS TEM UMA RELAÇÃO DIRETA COM O CUIDADO COM AS PESSOAS ENVOLVIDAS NO EVENTO, DESDE A EQUIPE DE PRODUÇÃO, CLIENTES, FORNECEDORES, CONVIDADOS, PARTICIPANTES, E QUE ESTES PODEM SER ENVOLVIDOS NO PROCESSO DESSA CONSTRUÇÃO. O PAPEL DO DESIGNER É DE EXTREMA IMPORTÂNCIA NESSE DESENHO DE EXPERIÊNCIAS MAIS POSITIVAS, POIS, É ELE QUE VAI ENTENDER AS NECESSIDADES DE PÚBLICO ENVOLVIDO.","palavras_chave":["EVENTOS VIRTUAIS. DESIGN DE EXPERIÊNCIA. EXPERIÊNCIA POSITIVAS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11503587","data_titulacao":"10JUL2021:"},{"ano":"2021","id":"11488968","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"COMPLEXIDADE E O PROCESSO DE VENDA DE SERVIÇOS PROFISSIONAIS DE CONSULTORIA NO PÓS PANDEMIA DO COVID 19: UMA ANÁLISE DOS ATRIBUTOS RELEVANTES PARA TOMADA DE DECISÃO DE COMPRA","discente":"VINICIUS FERREIRA BRITTO REGO","orientador":"MARCELLO CALDAS BRESSAN","linha":"NEGÓCIOS INOVADORES","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"O CENÁRIO PÓS-COVID 19 SE IMPÔS ÀS EMPRESAS COMO ELEMENTO CATALISADOR À RESSIGNIFICAÇÃO DE SEUS PAPÉIS, AO OLHAR INTERNAMENTE COM SEUS COLABORADORES, AO OLHAR PARA O EXTERIOR COM SEUS CLIENTES E A SOCIEDADE EM SUA TOTALIDADE. AO PASSO EM QUE O TEMPO PASSOU, NOVAS TECNOLOGIAS E REALIDADES DE COMUNICAÇÃO ENTRE PESSOAS SE IMPUSERAM, NOVOS ELEMENTOS AO PROCESSO DE RELACIONAMENTO VEM APARECENDO E TRANSFORMANDO A REALIDADE. INSERIDAS NESTE CONTEXTO ESTÃO AS EMPRESAS DE SERVIÇOS PROFISSIONAIS, OU EM SEU ACRÔNIMO MAIS CONHECIDO EM INGLÊS “PROFESSIONAL SERVICES ORGANIZATIONS” - “PSF”. ESTAS EMPRESAS TÊM COMO ELEMENTO FUNDAMENTAL DE SUA CADEIA DE VALOR, A SOLUÇÃO DOS PROBLEMAS DE SEUS CLIENTES ATRAVÉS DA PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS DO SEU CONHECIMENTO, METODOLOGIA OU TECNOLOGIA, QUE SEUS CLIENTES NÃO POSSUEM. OS TOMADORES DE DECISÃO DE COMPRA DESTES SERVIÇOS PROFISSIONAIS DE CONSULTORIA, LEVAM EM CONTA UMA SÉRIE DE ATRIBUTOS E CRITÉRIOS AO FAZEREM SUA ESCOLHA DE COMPRA DE SERVIÇOS. O PRESENTE ESTUDO SE PROPÔS A ELENCAR, USANDO A PESQUISA-AÇÃO E O CODESIGN, ATRAVÉS DE FERRAMENTAS DE DESIGN, UMA LISTA DE ATRIBUTOS RELEVANTES PARA A TOMADA DE DECISÃO DE COMPRA DE SERVIÇOS PROFISSIONAIS DE CONSULTORIA, E AVALIAR, ATRAVÉS DE UM QUESTIONÁRIO ESTRUTURADO, APLICADO A UMA POPULAÇÃO DE EXECUTIVOS DE EMPRESAS DO ECOSSISTEMA DO PORTO DIGITAL DO RECIFE, QUAIS ATRIBUTOS GANHARAM E PERDERAM IMPORTÂNCIA NO PÓS PANDEMIA DO COVID 19. A ÓTICA CENTRAL DA PESQUISA SE BASEOU NA ATUAL COMPLEXIDADE QUE ENVOLVE A OFERTA DESTES TIPOS DE SERVIÇO. OS RESULTADOS DESTE LEVANTAMENTO FORAM VALIDADOS EM UM WORKSHOP DE CO-CRIAÇÃO COM ESPECIALISTAS, QUE PARTICIPARAM DA CONSTRUÇÃO INICIAL DO ESCOPO DA PESQUISA E DO QUESTIONÁRIO.","palavras_chave":["EMPRESAS DE SERVIÇOS PROFISSIONAIS, SERVICE DESIGN, CODESIGN, DESIGN X, ATRIBUTOS DE ESCOLHA DE SERVIÇOS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11488968","data_titulacao":"13JUL2021:"},{"ano":"2021","id":"11511725","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CONSTRUIR ARTEFATOS PARA PENSAR FUTUROS POSSÍVEIS: E SE EM 2035 AS CASAS POPULARES FOSSEM FEITAS DE LIXO ESPACIAL?","discente":"MALUH MARINHO COSTA","orientador":"MARCELLO CALDAS BRESSAN","linha":"METODOLOGIAS DE CONCEPÇÃO EM DESIGN","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"O DESIGN CRÍTICO ESPECULATIVO É UMA FORMA DE ENFRENTAR PROBLEMAS SOCIOAMBIENTAIS COMPLEXOS, APARENTEMENTE SEM SOLUÇÃO, IMAGINANDO NOVOS CAMINHOS PARA PROMOVER MUDANÇAS, ATRAVÉS DE REFLEXÕES E DEBATES SOBRE DIFERENTES VISÕES DE MUNDOS FUTUROS. O TEMA “CONSTRUIR ARTEFATOS PARA PENSAR FUTUROS POSSÍVEIS” NÃO FOI SUFICIENTEMENTE ESTUDADO NO BRASIL, NA INVESTIGAÇÃO NOTAMOS QUE OS AUTORES MOSTRAM SEUS ARTEFATOS, MAS DIZEM POUCO SOBRE O QUE DE FATO ACONTECEU PARA SE CHEGAR AO RESULTADO EXPOSTO. OS ARTEFATOS CRÍTICOS ESPECULATIVOS DA DISSERTAÇÃO FORAM FEITOS A PARTIR DA PERGUNTA: “E SE EM 2035 AS HABITAÇÕES POPULARES FOSSEM DE LIXO ESPACIAL?” ESPECULAMOS SOBRE POSSÍVEIS SOLUÇÕES DO USO DOS RESÍDUOS ESPACIAIS NA CONSTRUÇÃO DE HABITAÇÕES EM LOCAIS EM RECIFE, PARA A POPULAÇÃO MENOS FAVORECIDA E ONDE MANIPULAMOS TECNOLOGIAS INOVADORAS, NO ANO DE 2035. UTILIZAMOS O MÉTODO DA PESQUISA ATRAVÉS DO DESIGN (RESEARCH THROUGH DESIGN) QUE É PESQUISA CIENTÍFICA ATRELADA AO DESIGN DE ARTEFATOS, COMO MECANISMOS DE DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES PARA O PROBLEMA E PARA A PRÓPRIA COMPREENSÃO DA NATUREZA DO PROBLEMA. PARA APRESENTARMOS OS ARTEFATOS ELABORAMOS UM PORTFOLIO E UTILIZAMOS A FERRAMENTA ANOTAÇÕES EM PORTFOLIO PARA QUE FIQUEM MAIS EVIDENTES AS CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS, MOSTRANDO AS INFORMAÇÕES, ESCOLHAS, CONHECIMENTOS GERADOS E APRENDIDOS DURANTE O PROCESSO CRIATIVO. A PESQUISA FENOMENOLÓGICA TEM CARÁTER EXPLORATÓRIO E UMA ANÁLISE QUALITATIVA","palavras_chave":["DESIGN CRÍTICO ESPECULATIVO. PROBLEMAS SOCIOAMBIENTAIS. ARTEFATOS. ANOTAÇÕES EM PORTFOLIO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11511725","data_titulacao":"30MAY2021:"},{"ano":"2021","id":"11503573","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CONTRIBUIÇÃO DO DESIGN DE SERVIÇO PARA DAR VISIBILIDADE A JORNADA HOME OFFICE DAS MULHERES DOCENTES DO ENSINO SUPERIOR A PARTIR DA CRISE PANDÉMICA DE 2020","discente":"KATHIA BARROS REBELO","orientador":"WALQUIRIA CASTELO BRANCO LINS","linha":"NEGÓCIOS INOVADORES","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"APÓS A ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DA SAÚDE TER DECRETADO A PANDEMIA DE COVID-19 EM MARÇO DE 2020, FOI NECESSÁRIO O FECHAMENTO DE LOCAIS FÍSICOS DE TRABALHO E O ISOLAMENTO SOCIAL. A TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO FAVORECEU A ADOÇÃO DO HOME OFFICE COMO SOLUÇÃO PARA A MAIORIA DAS ORGANIZAÇÕES, INCLUINDO AS INSTITUIÇÕES DE ENSINO, DAREM CONTINUIDADE A SUAS ATIVIDADES PRODUTIVAS NO FORMATO REMOTO, EM CARÁTER DE URGÊNCIA E DE FORMA EXPERIMENTAL. ESTE CONTEXTO TROUXE A EXACERBAÇÃO DE PROBLEMÁTICAS PRÉ-EXISTENTES QUE SE ENTRELAÇARAM, GIRANDO EM TORNO DAS QUESTÕES DA PRÁTICA DO HOME OFFICE, E DO CONFLITO ENTRE TRABALHO REMUNERADO E NÃO-REMUNERADO DE CUIDADOS DOMÉSTICOS E FAMILIARES, VIVIDOS EM CONDIÇÕES DE DESIGUALDADE DE GÊNERO. O OBJETIVO DESTA DISSERTAÇÃO FOI UTILIZAR A ABORDAGEM DO DESIGN DE SERVIÇO PARA TORNAR VISÍVEL A EXPERIÊNCIA HOME OFFICE DAS MULHERES DOCENTES DO ENSINO SUPERIOR EM 2020, A PARTIR DA CRISE PANDÊMICA. O ESTUDO TEVE CARÁTER EXPLORATÓRIO, NÃO PROPOSITIVO, COM ABORDAGEM QUALITATIVA. AS PARTICIPANTES DA PESQUISA FORAM PROFESSORAS DO ENSINO SUPERIOR DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO PRIVADA DE ALAGOAS, COM AMOSTRAGEM POR CONVENIÊNCIA. PARA COLETA DOS DADOS FORAM FEITAS ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS EM PROFUNDIDADE E SONDA CULTURAL. O TRATAMENTO DOS DADOS BASEOU-SE NA ANÁLISE DE CONTEÚDO. OS RESULTADOS FORAM APRESENTADOS E DISCUTIDOS À LUZ DA LITERATURA POR MEIO DO DESENVOLVIMENTO DE PERSONAS, MAPAS DE JORNADA E MAPAS DE REDE VALORES. OS RESULTADOS TORNARAM VISÍVEIS QUE A JORNADA HOME OFFICE DAS MULHERES DOCENTES FOI MARCADA POR MOMENTOS INTERCALADOS E DE INTERFERÊNCIAS MÚTUAS ENTRE AS ATIVIDADES DO TRABALHO E DA VIDA DOMÉSTICA E PESSOAL, DIANTE DA FALTA DE BARREIRAS DE ESPAÇO E TAMBÉM DE TEMPO, PROVOCADA PELAS INTERAÇÕES IMPREVISÍVEIS E ILIMITADAS POR MEIO DE TICS, INVADINDO A VIDA PESSOAL. ESTA SITUAÇÃO EXIGIU DAS MESMAS CAPACIDADES DE ORQUESTRAÇÃO DE ATIVIDADES NO TEMPO, DE DISCIPLINA DE SI MESMAS E DE PESSOAS COM QUEM INTERAGIAM NO CENÁRIO FÍSICO E DIGITAL. DIANTE DO CENÁRIO DA CRISE, FORAM AINDA MAIS EXIGIDAS A DESEMPENHAREM ATIVIDADES DE CUIDADOS, ENQUANTO MÃES E PROFESSORAS. MESMO DIANTE DOS SENTIMENTOS DE MEDO, INSEGURANÇA E SOLIDÃO, E SENSAÇÃO DE CANSAÇO FÍSICO E EMOCIONAL, AO REFLETIREM SOBRE SUAS EXPERIÊNCIAS, RESSIGNIFICARAM VALORES, DESPERTARAM PARA PREOCUPAÇÃO COM O BEM-ESTAR E A SAÚDE, E A NECESSIDADE DE MAIS TEMPO DE VIVÊNCIA COM SEUS FAMILIARES. A ABORDAGEM DO DESIGN DE SERVIÇO, AO DAR VISIBILIDADE A EXPERIÊNCIA HOME OFFICE DAS MULHERES DOCENTES PODE SE APRESENTAR COMO INSTRUMENTO CIENTÍFICO CAPAZ DE PROVOCAR CONSCIENTIZAÇÃO, REFLEXÃO E A FORNECER SUBSÍDIOS À CONSTRUÇÃO DE ESTRATÉGIAS QUE POSSAM GERAM VALOR A MULHERES NO DESEMPENHO DE SUAS ATIVIDADES PRODUTIVAS E SOCIAIS QUE FAVORECEM A TODA A SOCIEDADE","palavras_chave":["HOME OFFICE","COVID-19","GÊNERO","DESIGN DE SERVIÇO","DOCENTES."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11503573","data_titulacao":"19NOV2021:"},{"ano":"2021","id":"11511929","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN THINKING DE SERVIÇOS PARA O CENÁRIO ECONÔMICO CRIATIVO DE NEGÓCIOS FEMININOS LOCAIS EM CARUARU-PE","discente":"LIVIA CRISTINA SANTOS DE MOURA SILVA","orientador":"WALQUIRIA CASTELO BRANCO LINS","linha":"NEGÓCIOS INOVADORES","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"A PANDEMIA DE COVID-19, DESESTABILIZOU A ESTRUTURA ECONÔMICA, SOCIAL E POLÍTICA DO MUNDO INTEIRO. DIANTE DESTE CENÁRIO ATÍPICO, A CAPACIDADE DE MUDANÇA E ADAPTAÇÃO FRENTE AO NOVO E DESCONHECIDO É PREPONDERANTE. NO AGRESTE PERNAMBUCANO, EM EMPREENDIMENTOS LIDERADOS POR MULHERES DO APL (ARRANJO PRODUTIVO LOCAL), O IMPACTO NA ECONOMIA CRIATIVA FOI SIGNIFICATIVO, UMA VEZ QUE O ISOLAMENTO SOCIAL IMPOSSIBILITOU ACESSO AOS PRODUTOS OFERTADOS NAS FEIRAS E EM ESPAÇOS FÍSICOS, EM VIRTUDE DA MEDIDA DE CONTENÇÃO NO AVANÇO DO NOVO CORONAVÍRUS. PARA TANTO, O OBJETIVO DESTE TRABALHO FOI PROPOR E AVALIAR COMO AS ESTRATÉGIAS DO DESIGN THINKING DE SERVIÇOS PODEM CONTRIBUIR PARA REMODELAR OS NEGÓCIOS DAS EMPREENDEDORAS DO SEGMENTO DE ECONOMIA CRIATIVA DA CIDADE DE CARUARU – PE, EM MEIO À PANDEMIA. BASEANDO-SE NAS CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS DO DESIGN THINKING DE SERVIÇOS E UTILIZANDO O MÉTODO AT – ONE ADAPTADO, ATRAVÉS DE UMA COMBINAÇÃO FUNCIONAL DE FERRAMENTAS DE DESIGN, COCRIAÇÃO E CATEGORIZAÇÃO. OS RESULTADOS OBTIDOS APONTAM QUE OS 13 EMPREENDIMENTOS LIDERADOS POR MULHERES TIVERAM ÊXITO NO PROCESSO DE REMODELAGEM DE NEGÓCIOS, PELO CARÁTER ITERATIVO E EM CONSTANTE EVOLUÇÃO PRECONIZADO PELO MÉTODO DESIGN THINKING DE SERVIÇOS. AS EMPREENDEDORAS LOCAIS QUE PARTICIPARAM DO ESTUDO, PUDERAM RESSIGNIFICAR O PROPÓSITO E A REMODELAGEM NA GESTÃO DAS SUAS EMPRESAS, ATRAVÉS DE UM NOVO ENTENDIMENTO DO CONCEITO DO NEGÓCIO, E PROPOSTA DE VALOR QUE ELE REPRESENTA DIANTE DAS NOVAS CARACTERÍSTICAS NO PERFIL DE CONSUMO. POR ISSO ENTENDE-SE QUE O MODELO ATENDE A NECESSIDADE DE REDESIGN DOS NEGÓCIOS, FRENTE AS ADVERSIDADES E MUDANÇAS DE CENÁRIO TRAZIDAS PELA PANDEMIA PARA O ECOSSISTEMA DE NEGÓCIOS E INCLUSIVE COM A POSSIBILIDADE DE ESCALAR PARA OUTROS GRUPOS DE EMPREENDEDORAS. CONSTITUI-SE COMO UM DESAFIO AINDA AUMENTAR A DISCUSSÃO SOBRE A TEMÁTICA DA LIDERANÇA DAS MULHERES NOS NEGÓCIOS E A UTILIZAÇÃO DE MÉTODOS DE DESIGN THINKING DE SERVIÇOS DENTRO DA CULTURA ORGANIZACIONAL DOS PEQUENOS NEGÓCIOS","palavras_chave":["DESIGN THINKING DE SERVIÇOS","2. EMPREENDEDORISMO FEMININO","3. TRANSFORMAÇÃO DIGITAL","4. ECONOMIA CRIATIVA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11511929","data_titulacao":"09FEB2021:"},{"ano":"2021","id":"11488040","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESENHANDO CONVERSAS COM PERSONALIDADE: APLICAÇÃO DO PROCESSO DE DESIGN PARA DESENVOLVIMENTO DE FRAMEWORK DE DESIGN CONVERSACIONAL.","discente":"WILLIAN DAS NEVES GRILLO","orientador":"HELDA OLIVEIRA BARROS","linha":"SOLUÇÕES INOVADORAS","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"A IMPORTÂNCIA DA PERSONALIDADE NO DESIGN DE PRODUTOS VEM SENDO DEFENDIDA AO LONGO DO TEMPO. ESTUDOS DEMONSTRAM QUE CONSUMIDORES PREFEREM PRODUTOS COM UMA PERSONALIDADE CONSISTENTE COM OS SEUS CONCEITOS E ISSO LEVA A UMA MANEIRA DE MELHORAR A PREFERÊNCIA DOS CONSUMIDORES POR ESSES PRODUTOS. TRABALHOS SOBRE INTERFACES CONVERSACIONAIS FALAM SOBRE A NECESSIDADE DA IMPLEMENTAÇÃO DE TRAÇOS DE PERSONALIDADE COMO MANEIRA DE ESTABELECER UMA CONVERSA MAIS HUMANIZADA E ENGAJADORA COM OS USUÁRIOS. ESTE TRABALHO ESTUDOU O DESENVOLVIMENTO DE UM FRAMEWORK DE DESIGN CONVERSACIONAL COM FOCO EM ATRIBUIÇÃO DE PERSONALIDADE A ENUNCIADOS DE CONVERSAS DESENHADAS PARA UM AGENTE CONVERSACIONAL E SEUS INTERLOCUTORES A PARTIR DA REVISÃO E REFLEXÃO DE PROCESSOS DE MODELAGEM DE PERSONALIDADE DE AGENTES CONVERSACIONAIS. O FRAMEWORK PROPOSTO CONSISTE EM ETAPAS E DINÂMICAS DEFINIDAS COM O PROPÓSITO DE SELECIONAR OS ENUNCIADOS MAIS ADEQUADOS À COMUNICAÇÃO DOS TRAÇOS DE PERSONALIDADE DESEJÁVEIS. DIANTE DOS MODELOS E REFERÊNCIAS ESTUDADAS PERCEBEU-SE UMA LACUNA NO QUE DIZ RESPEITO A UM MÉTODO OBJETIVO PARA DESIGNERS REALIZAREM A TRANSPOSIÇÃO DA PERSONALIDADE EM ENUNCIADOS DE CONVERSA E É JUSTAMENTE NESSA LACUNA QUE O PRESENTE TRABALHO ATUOU. A PARTIR DA ANÁLISE DOS MODELOS ESTUDADOS, FOI PROPOSTO UM MODELO DE PROCESSO DE DESIGN CONVERSACIONAL BASEADO NO DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO INCLUINDO O SEU DETALHAMENTO EM FERRAMENTAS E DINÂMICAS, BEM COMO SUA VALIDAÇÃO.","palavras_chave":["DESIGN CONVERSACIONAL. PERSONALIDADE. AGENTES CONVERSACIONAIS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11488040","data_titulacao":"08FEB2021:"},{"ano":"2021","id":"11488833","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN APLICADO NA ROTINA DE CONTROLE, ESTÍMULO AO AUTOGERENCIAMENTO E ADESÃO AO TRATAMENTO DO DIABETES","discente":"SIMONE DE SOUSA SIQUEIRA RODRIGUES","orientador":"HELDA OLIVEIRA BARROS","linha":"SOLUÇÕES INOVADORAS","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"O PRESENTE TRABALHO TEM COMO UMA DAS FINALIDADES REALIZAR UMA ABORDAGEM SOBRE DIABETES MELLITUS, POR SE TRATAR DE UMA DOENÇA EXTREMAMENTE SILENCIOSA E DE DIFÍCIL DIAGNÓSTICO, SENDO CADA VEZ MAIS CRESCENTE ENTRE A POPULAÇÃO MUNDIAL. O PRINCIPAL FOCO DO TRATAMENTO DO DIABETES É ALCANÇAR O CONTROLE GLICÊMICO, EVITAR AS COMORBIDADES E AS SEQUELAS PROVENIENTES DO CUIDADO INADEQUADO DA DOENÇA. O TRABALHO TEM COMO OBJETIVO GERAL CONTRIBUIR, ATRAVÉS DO DESIGN, PARA A MELHORIA DA INFORMAÇÃO SOBRE DIABETES E, COMO OBJETIVOS ESPECÍFICOS, COMPREENDER QUAIS OS PROBLEMAS ENFRENTADOS PELOS DIABÉTICOS QUE PODEM SER TRATADOS ATRAVÉS DO DESIGN; LEVANTAR OPORTUNIDADES DE INTERVENÇÃO TRAZIDAS PELOS DIABÉTICOS E PELOS PROFISSIONAIS, FAMILIARES E/OU CUIDADORES PARTICIPANTES; E, RECOMENDAR UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PARA OS PRINCIPAIS PROBLEMAS IDENTIFICADOS. TRATA-SE DE UM ESTUDO DESCRITIVO E EXPLORATÓRIO, MEDIANTE UMA ABORDAGEM DE CUNHO QUALITATIVO EM RELAÇÃO AOS DADOS COLETADOS. PARA O LEVANTAMENTO DOS DADOS, FORAM APLICADOS QUESTIONÁRIOS ONLINE E REALIZADAS ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS. DESTACA- SE, QUE TODOS OS MÉTODOS E PROCEDIMENTOS CONTRIBUÍRAM PARA OBTENÇÃO DE UMA MELHOR COMPREENSÃO SOBRE O QUE VEM A SER A DIABETES, DESDE O PROCESSO DE DESCOBERTA DA DOENÇA ATÉ AS FASES DE NEGAÇÃO, ACEITAÇÃO E ADAPTAÇÃO AO TRATAMENTO. A INVESTIGAÇÃO FOI REALIZADA A PARTIR DA PERSPECTIVA DA METODOLOGIA DO DESIGN SCIENCE RESEARCH, COMPREENDENDO O DESIGN COMO UM INSTRUMENTO QUE PODE FACILITAR O PROCESSO DE BUSCA PELO APRENDIZADO, ESTÍMULO AO AUTOCUIDADO, ADESÃO AO TRATAMENTO E PREVENÇÃO DA DOENÇA. DESSE MODO, O ENCONTRO ENTRE AS DISCIPLINAS DO DESIGN, DA SAÚDE E DA INFORMAÇÃO LEVAM A UMA PERCEPÇÃO MAIS APROFUNDADA ACERCA DOS PROBLEMAS QUE PODEM SER ENFRENTADOS E TRATADOS ATRAVÉS DE PROPOSTAS DE SOLUÇÕES QUE SATISFAÇAM OS INTERESSES DOS USUÁRIOS. A PRESENTE PESQUISA BUSCOU A INTERDISCIPLINARIDADE ENTRE AS DIVERSAS ÁREAS DO CONHECIMENTO, CONSIDERANDO QUE A JORNADA DA EDUCAÇÃO É O CAMINHO QUE LEVA A ENTENDER COMO O MUNDO PODERIA SER E TORNÁ-LO POSSÍVEL DE SER COM DESCOBERTAS QUE IMPACTEM, POSITIVAMENTE, NA MELHORIA DO ENGAJAMENTO E DA QUALIDADE DE VIDA DAS PESSOAS, LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO O CONHECIMENTO ADQUIRIDO E AS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS AO LONGO DA VIDA. POR FIM, A PESQUISA TAMBÉM TEVE O PROPÓSITO DE LEVAR A UMA REFLEXÃO SOBRE O QUANTO AS MUDANÇAS DE COMPORTAMENTO PODEM FAVORECER O CONHECIMENTO SOBRE A DOENÇA E A MELHORIA DO AUTOCUIDADO NO TRATAMENTO DO DIABETES.","palavras_chave":["DIABETES MELLITUS. DESIGN DA INFORMAÇÃO. DESIGN E SAÚDE. DESIGN SCIENCE RESEARCH."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11488833","data_titulacao":"09SEP2021:"},{"ano":"2021","id":"11488655","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN COMO ABORDAGEM PARA MELHORAR, TORNAR MAIS ÁGIL E COLABORATIVO O PROCESSO DE CRIAÇÃO DE OFERTAS EDUCACIONAIS","discente":"RENATA FREIRE SELLARO","orientador":"HELDA OLIVEIRA BARROS","linha":"NEGÓCIOS INOVADORES","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"OS IMPACTOS DA PANDEMIA TROUXERAM GRANDES MUDANÇAS EM EM DIVERSOS CONTEXTOS DE MERCADO, E, PARA ACOMPANHAR AS NECESSIDADES DOS USUÁRIOS, É COMUM SE UTILIZAR O DESIGN COMO ABORDAGEM PARA POSSIBILITAR INVESTIGAÇÃO DE OPORTUNIDADES E INOVAR EM ORGANIZAÇÕES. A INOVAÇÃO DENTRO DESSAS ORGANIZAÇÕES VEM SENDO CONSIDERADA COMO MEIO DE CONTINUAR RELEVANTES PARA A INDÚSTRIA 4.0, BEM COMO O ENTENDIMENTO PROFUNDO DE PROBLEMAS COMPLEXOS, DO PONTO DE VISTA DO CLIENTE. DIANTE DESSE MOMENTO PANDEMICO E SUAS MUDANÇAS, O OBJETIVO DESTA DISSERTAÇÃO É, PARTINDO COMO OBJETO DE ESTUDO UMA INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL, PROPOR O DESIGN COMO ABORDAGEM PARA MELHORAR O PROCESSO DE CRIAÇÃO DE OFERTAS EDUCACIONAIS, VISANDO TORNÁ-LO MAIS ÁGIL E COLABORATIVO. PARA ATINGIR ESSE OBJETIVO, PRIMEIRAMENTE FOI FEITO UM ESTUDO COM REFERENCIAL BIBLIOGRÁFICO COM A FINALIDADE DE ENTENDER E APROPRIAR-SE OS CONCEITOS DESIGN E O DIÁLOGO DE SEUS DIVERSOS CAMPOS COM A INOVAÇÃO. EM SEGUIDA, FOI REALIZADO UM ESTUDO DE CARÁTER EXPLORATÓRIO CUJA COLETA DE DADOS SE DEU COM ELEMENTOS DE ESTUDO DE CASO. ALINHANDO A PESQUISA-AÇÃO, SOMAMOS O DESIGN ADOTADO COMO PERCURSO METODOLÓGICO PARA A REALIZAÇÃO DESTE TRABALHO. AS ETAPAS DO DESIGN CORRESPONDEM A CADA MOVIMENTO METODOLÓGICO, INICIANDO COM O ENTENDIMENTO DO PROBLEMA, SEGUINDO PELA ANÁLISE E SINTETIZAÇÃO OS DADOS A PARTIR DO QUE FOI ENCONTRADO, REALIZANDO A IDEIA DA SOLUÇÃO PARA ESSE PROBLEMA E TERMINANDO COM A PROTOTIPAÇÃO DA SOLUÇÃO A PARTIR DAS OPORTUNIDADES LEVANTADAS. COMO RESULTADO, CRIOU-SE UMA NOVA ESTRATÉGIA E NOVAS OPORTUNIDADES DE CRIAÇÃO DE NO PROCESSO DE CRIAÇÃO DE OFERTAS EDUCACIONAIS, QUE, PRESERVANDO A CULTURA ORGANIZACIONAL DA INSTITUIÇÃO EM ESTUDO. SENDO ASSIM, A DISSERTAÇÃO COLABORA PARA UMA MAIOR COMPREENSÃO DA ABORDAGEM DE DESIGN, GERANDO EVIDÊNCIAS BASEADAS NA EXPERIÊNCIA DE SUA APLICAÇÃO, ASSIM COMO COOPERA PARA SEU ENTENDIMENTO NO CONTEXTO DO DESIGN COMO ABORDAGEM PARA BUSCAR INOVAÇÃO EM INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO.","palavras_chave":["DESIGN, INOVAÇÃO, OFERTAS EDUCACIONAIS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11488655","data_titulacao":"05JUL2021:"},{"ano":"2021","id":"11503705","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN DE ROBÓTICA ASSISTIVA PARA IDOSOS: ESTUDO DE CASO DA ROBÔ MAYA","discente":"TAYLA ROBERTA GURGEL GALVAO","orientador":"MARCELLO CALDAS BRESSAN","linha":"SOLUÇÕES INOVADORAS","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"COM A PROJEÇÃO DA ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DA SAÚDE, DE QUE ATÉ 2050 A POPULAÇÃO IDOSA REPRESENTARÁ UM QUINTO DA POPULAÇÃO MUNDIAL, É ESPERADO UM AUMENTO NA DEMANDA POR ATENDIMENTO A ESSE PÚBLICO. ISSO REPRESENTA VÁRIOS OBSTÁCULOS NA PRESTAÇÃO DE CUIDADOS DE SAÚDE E SOCIAIS DE ALTA QUALIDADE. DEVIDO A ESTE ACONTECIMENTO, O USO ROBÔS ASSISTIVOS SOCIAIS, COMO AUXILIARES NO CUIDADO DE PESSOAS IDOSAS, É VISTO COMO UMA POSSÍVEL SOLUÇÃO PARA AS CONSEQUÊNCIAS GERADAS POR ESTE CENÁRIO. POR ISSO, ESTA PESQUISA BUSCA ENTENDER COMO A ROBÓTICA PODE AMENIZAR UMA DAS PRINCIPAIS DORES DA POPULAÇÃO IDOSA, QUE É A CARÊNCIA AFETIVA. ALÉM DISSO, TAMBÉM É IMPORTANTE COMPREENDER COMO É POSSÍVEL MELHORAR AS INTERAÇÕES ENTRE IDOSOS E ROBÔS, PARA QUE AS SOLUÇÕES ROBÓTICAS PROPOSTAS PARA O PÚBLICO TENHAM AS FUNÇÕES NECESSÁRIAS E SEJAM CAPAZES DE ATENDER AS EXPECTATIVAS DOS USUÁRIOS. A METODOLOGIA DE ESTUDO DE CASO FOI UTILIZADA COMO GUIA PARA A CONSTRUÇÃO DESTE TRABALHO, NO QUAL A ROBÔ MAYA (UMA PROPOSTA DE SOLUÇÃO ROBÓTICA PARA IDOSOS DESENVOLVIDA E TESTADA POR DESIGNERS DO CURSO DE MESTRADO PROFISSIONAL DA C SCHOOL) FOI O OBJETO DE ESTUDO ESCOLHIDO. COMO CONCLUSÕES GERAIS, FOI IDENTIFICADO QUE ROBÓTICA PODE ATENDER ÀS NECESSIDADES DO PÚBLICO IDOSO E QUE ESTES ESTÃO DISPOSTOS A CONSUMIR A TECNOLOGIA. O PAPEL DO DESIGNER É DE EXTREMA IMPORTÂNCIA NA CONSTRUÇÃO DE SOLUÇÕES ROBÓTICAS, UMA VEZ QUE É POR MEIO DESSES PROFISSIONAIS QUE QUESTÕES CRUCIAIS PARA O SUCESSO DESTA CATEGORIA DE PRODUTO SÃO OBSERVADAS, A SABER: ENTENDER AS NECESSIDADES PARTICULARES OCASIONADAS PELO ENVELHECIMENTO (COMO A DIMINUIÇÃO DA CAPACIDADE AUDITIVA, POR EXEMPLO); COMO AS EMOÇÕES PODEM AFETAR A INTERAÇÃO HUMANO-ROBÔ, DENTRE OUTRAS.","palavras_chave":["ROBÓTICA ASSISTIVA. IDOSOS. EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11503705","data_titulacao":"12JUL2021:"},{"ano":"2021","id":"11487964","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN DE SERVIÇO COMO METODOLOGIA PARA MELHORIA DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO EM UMA CONSTRUTORA","discente":"LUCIANA FERREIRA DE ASSIS LINS","orientador":"WALQUIRIA CASTELO BRANCO LINS","linha":"NEGÓCIOS INOVADORES","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"O SETOR DE CONSTRUÇÃO CIVIL UM DOS MAIS IMPORTANTES NA ECONOMIA DO PAÍS, APRESENTA UMA BAIXA ATRATIVIDADE POR INOVAÇÕES, MUITAS VEZES ATRIBUÍDA À COMPLEXIDADE DO PROCESSO CONSTRUTIVO E ÀS BARREIRAS CULTURAIS, DENTRO DESTE PANORAMA O SETOR DE INCORPORAÇÕES PERCEBEU A IMPORTÂNCIA DE SE APROXIMAR DO SEU PÚBLICO E PASSOU A INVESTIR EM TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA CAPTAÇÃO DE CLIENTES E RELACIONAMENTO COM ELES COMO PARTE DAS SUAS ESTRATÉGIAS DE MARKETING E VENDAS. OBSERVANDO A LACUNA EXISTENTE EM PESQUISAS SOBRE A EXPERIÊNCIA DO CLIENTE NO SETOR IMOBILIÁRIO, ESTA PESQUISA TEM O OBJETIVO DE MAPEAR A JORNADA DE COMPRA PARA IDENTIFICAÇÃO DE OPORTUNIDADES DE MELHORIAS, E MAIS ESPECIFICAMENTE, ATRAVÉS DA ABORDAGEM DO DESIGN DE SERVIÇOS, COLOCAR O CLIENTE NO CENTRO DO PROCESSO DE COCRIAÇÃO DE VALOR DE NOVOS SERVIÇOS QUE OFEREÇAM MELHORES EXPERIÊNCIAS PARA CLIENTES DE IMÓVEIS, AINDA EM CONSTRUÇÃO. PARA TANTO, FOI APLICADA A METODOLOGIA BASEADA NO DESIGN SCIENCE RESEARCH, RELACIONADA AO PROCESSO DE DESIGN E QUE FOI DIVIDIDA EM TRÊS ETAPAS, SENDO A PRIMEIRA A PESQUISA, QUE COMEÇA NA FASE DE COLETA DE DADOS A PARTIR DE DEZ ENTREVISTAS RÁPIDAS PARA COMPREENSÃO INICIAL DO MODELO MENTAL DOS CLIENTES, SEGUIDO DO MAPEAMENTO DOS STAKEHOLDERS, E, MAIS DEZ ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS EM PROFUNDIDADE COM CLIENTES QUE EFETUARAM COMPRA DO IMÓVEL E DESISTENTES, CORRETORES E GESTORES DA CONSTRUTORA; PASSANDO PARA A FASE DE ANÁLISE E SÍNTESE DESTAS INFORMAÇÕES, FORAM ELABORADAS AS PERSONAS, A JORNADA ATUAL E UM MAPA DE OPORTUNIDADES. SEGUINDO PARA A ETAPA DE IDEAÇÃO, FOI DESENHADA A JORNADA FUTURA PARA CRIAÇÃO DA SOLUÇÃO, E POR FIM, A ETAPA DE PROTOTIPAÇÃO, COM O DETALHAMENTO DAS AÇÕES DO USUÁRIO E DAS AÇÕES DE BASTIDORES DA EMPRESA EM UM BLUEPRINT DE SERVIÇOS, QUE FOI MATERIALIZADO EM UM PROTÓTIPO DIGITAL DE BAIXA FIDELIDADE E VALIDADO PELOS USUÁRIOS. OS RESULTADOS MOSTRARAM QUE PARA CLIENTES QUE COMPRAM IMÓVEIS EM CONSTRUÇÃO, HAVIA UM PONTO DE DOR A RESPEITO DA ESPERA PARA RECEBER AS CHAVES ALIADA A DIFICULDADE EM REALIZAR PEQUENAS REFORMAS DURANTE A OBRA, E QUE CONTRIBUIR NA MELHORIA DA EXPERIÊNCIA DE COMPRA, COM A OFERTA PEQUENOS KITS DE REFORMAS PADRONIZADAS AO LONGO DA CONSTRUÇÃO ATRAVÉS DE UM SERVIÇO DIGITAL PARA PERSONALIZAÇÃO, PODE SIGNIFICAR UMA VANTAGEM COMPETITIVA NA ESCOLHA DO IMÓVEL. COMO CONSIDERAÇÕES FINAIS A ESTA PESQUISA, SUGERE-SE ESTUDOS COMPLEMENTARES PARA CONSOLIDAR O DESIGN DE SERVIÇOS COMO PRÁTICA DE INOVAÇÃO, COLABORANDO NA OFERTA DE NOVOS SERVIÇOS AO CLIENTE, FORNECEDOR, COLABORADOR ETC. AO LONGO DE TODA CADEIA PRODUTIVA DA CONSTRUÇÃO CIVIL, E ASSIM CONTRIBUIR COM O DESENVOLVIMENTO DO SETOR.","palavras_chave":["INOVAÇÃO, DESIGN, DESIGN DE SERVIÇO, CONSTRUÇÃO CIVIL E INCORPORAÇÃO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11487964","data_titulacao":"22DEC2021:"},{"ano":"2021","id":"11487995","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN DE SERVIÇOS PARAA MELHORIA DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO EM REFORMAS RESIDENCIAIS: UMAAPLICAÇÃO EM ESCRITÓRIOS DE ARQUITETURA DE RECIFE - PE","discente":"LUISA DE AGUIAR DUARTE RIBEIRO","orientador":"WALQUIRIA CASTELO BRANCO LINS","linha":"NEGÓCIOS INOVADORES","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"DIANTE DE UM CENÁRIO DE GRANDE INSATISFAÇÃO DOS USUÁRIOS QUE PASSAM POR PROCESSOS DE REFORMAS, O PRESENTE ESTUDO TEVE COMO OBJETIVO GERAL PROMOVER A MELHORIA DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO NUM PROCESSO DE REFORMA RESIDENCIAL, E COMO OBJETIVOS ESPECÍFICOS REALIZAR UM DIAGNÓSTICO DA JORNADA DO USUÁRIO COM FOCO NA EXPERIÊNCIA; SUGERIR DIRETRIZES DE MELHORIAS A PARTIR DO DESIGN DE SERVIÇOS; CRIAR E VALIDAR UM PROTÓTIPO. A PESQUISA DE NATUREZA EXPLORATÓRIA FAZ UMA CONTEXTUALIZAÇÃO SOBRE O TEMA, ENGLOBANDO O PERFIL DAS PEQUENAS REFORMAS, O PROCESSO DE TRABALHO DOS ARQUITETOS, BEM COMO A INOVAÇÃO EM SERVIÇOS. PARA APOIAR A DISCUSSÃO COM CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS, ABORDOU ASSUNTOS RELACIONADOS À ECONOMIA DA EXPERIÊNCIA E AO DESIGN DE SERVIÇOS. PARA OS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS, A PESQUISA UTILIZOU COMO BASE A ESTRUTURA DO DUPLO DIAMANTE PROPOSTO PELO DESIGN THINKING, E FOI DIVIDIDA EM QUATRO ETAPAS: DESCOBRIR, DEFINIR, DESENVOLVER E ENTREGAR. PARA O LEVANTAMENTO DE DADOS DA PESQUISA FOI REALIZADA UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA E ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS COM QUINZE ATORES QUE VIVENCIARAM DIRETAMENTE PROCESSOS DE REFORMAS RESIDENCIAIS. OS DADOS FORAM ANALISADOS ATRAVÉS DA ANÁLISE DE CONTEÚDO DE LAURENCE BARDIN, ALÉM DO DESENVOLVIMENTO DE MAPAS DE STAKEHOLDERS, PERSONAS E MAPEAMENTO DE EXPERIÊNCIAS. A ETAPA PROPOSITIVA DA PESQUISA CONTOU COM O APOIO DA FERRAMENTA DO BLUEPRINT, BEM COMO A ELABORAÇÃO DE DIRETRIZES DE MELHORIA, E FOI FINALIZADA COM A CRIAÇÃO E VALIDAÇÃO DE UM PROTÓTIPO. A TRAJETÓRIA DA PESQUISA REVELOU PROBLEMAS EM DIVERSAS ETAPAS DA JORNADA DO USUÁRIO, ESPECIALMENTE NA ETAPA DO PLANEJAMENTO DE OBRAS. A VISUALIZAÇÃO DO PROCESSO ATRAVÉS DO DESIGN DE SERVIÇO PERMITIU IDENTIFICAR FALHAS, NECESSIDADES E OPORTUNIDADES DE MELHORIA DO SERVIÇO, COM FOCO NA ATUAÇÃO DE ESCRITÓRIOS DE ARQUITETURA.","palavras_chave":["ARQUITETURA. EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO. REFORMA. CONSTRUÇÃO CIVIL. DESIGN."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11487995","data_titulacao":"08JUL2021:"},{"ano":"2021","id":"11487932","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN E EDUCAÇÃO – A COLABORAÇÃO DO DESIGN NO DESENVOLVIMENTO DE FRAMEWORK PARA AUXILIAR NO PLANEJAMENTO DE AULAS PARA USO DE METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA","discente":"IRAN PONTES DAS MERCES","orientador":"LUIZ FRANCISCO ALVES DE ARAUJO","linha":"METODOLOGIAS DE CONCEPÇÃO EM DESIGN","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"A PRESENTE PESQUISA TEM COMO OBJETO DE ESTUDO O ENGAJAMENTO DO ESTUDANTE DENTRO DO CENÁRIO DE ENSINO-APRENDIZAGEM, DESTACANDO A RELAÇÃO DO PROFESSOR COM ALUNOS POR MEIO DO USO DE METODOLOGIAS ATIVAS EM SALA DE AULA. A PARTIR DESTA SERÁ DESENVOLVIDO UM FRAMEWORK COM APOIO DA METODOLOGIA DESIGN THINKING, ONDE O PROFESSOR PODERÁ APLICAR COMO FERRAMENTA PARA PLANEJAMENTO EM SUAS AULAS, RESULTANDO, ASSIM, EM UMA ANÁLISE DA DESENVOLTURA ACADÊMICA DO DISCENTE. A DOUTRINA APONTA ALGUNS PRINCÍPIOS BÁSICOS QUE FOMENTAM A CRIATIVIDADE EM SALA DE AULA, COMO INOVAÇÃO, IMAGINAÇÃO, COOPERAÇÃO E INTERDISCIPLINARIDADE; TODAVIA, OS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO DO PAÍS DO ENSINO PÚBLICO ENFRENTAM LIMITAÇÃO DE RECURSOS E TEMPO, O QUE PODE AFETAR O RESULTADO DE SEU ENGAJAMENTO CRIATIVO EM SALA DE AULA. FATORES EXTERNOS AO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO TAMBÉM PREJUDICAM O ÊXITO DA APLICAÇÃO DAS METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO PÚBLICA, COMO PROBLEMAS SOCIAIS DA COMUNIDADE ESCOLAR, FALTA DE ESTRUTURA FÍSICA E BAIXO APOIO AO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO. AS METODOLOGIAS ATIVAS, ATUAM AINDA NA BUSCA PARA AUXILIAR E DESPERTAR A CURIOSIDADE DOS ALUNOS À MEDIDA QUE TRAZ NOVOS ELEMENTOS NÃO CONSIDERADAS EM AULA OU NA PERSPECTIVA DO PROFESSOR AGINDO AINDA COMO UMA FORMA DE DESENVOLVER O PROCESSO DE APRENDER, UTILIZANDO EXPERIÊNCIAS REAIS OU SIMULADAS, QUE BUSCAM CONDUZIR O PENSAMENTO CRÍTICO E O DESENVOLVIMENTO SOCIAL DE FUTUROS PROFISSIONAIS. NESSE SENTIDO, A PESQUISA VISA APRESENTAR UMA PROPOSTA DE FRAMEWORK COM BASE EM METODOLOGIAS ATIVAS QUE SERÁ PROJETADO TENDO COMO BASE O DESIGN THINKING.","palavras_chave":["EDUCAÇÃO. FRAMEWORK. ENGAJAMENTO. DESIGN. DESIGN THINKING."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11487932","data_titulacao":"09FEB2021:"},{"ano":"2021","id":"11503640","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN PARA O BEM-ESTAR: UM ESTUDO SOBRE A RELAÇÃO VIDA PESSOAL-VIDA PROFISSIONAL NO TELETRABALHO COMPULSÓRIO.","discente":"JANINE JUNGMANN DE CASTRO","orientador":"LUIZ FRANCISCO ALVES DE ARAUJO","linha":"SOLUÇÕES INOVADORAS","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"DIANTE DA COMPLEXIDADE DOS DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS QUE DEMANDAM SOLUÇÕES CRIATIVAS E COLETIVAS, OBSERVA-SE QUE O PAPEL DO DESIGN VEM SE AMPLIANDO TANTO NO CAMPO DA PESQUISA QUANTO NO ÂMBITO DO MERCADO. NA ERA DA EXPERIÊNCIA, A POSSIBILIDADE DE CRIAR EMOÇÕES POSITIVAS ATRAVÉS DO DESIGN SE TORNOU UM DOS GRANDES DESAFIOS A SEREM ENFRENTADOS. O DESIGN THINKING VEM SE INSERINDO NA GESTÃO PÚBLICA E SE DESTACADO COMO A METODOLOGIA ADEQUADA PARA A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, DEVIDO AO MODELO MENTAL QUE CARACTERIZA SUA PRÁTICA, E SUA ADERÊNCIA AOS PROGRAMAS DE INOVAÇÃO SOCIAL. ENTRETANTO, ATUALMENTE COM O AMADURECIMENTO DAS PRÁTICAS DE DESIGN, JÁ SE ENTENDE QUE DEVEMOS DESENHAR EXPERIÊNCIAS QUE SEJAM ORIENTADAS A POSSIBILIDADES E NÃO SIMPLESMENTE ORIENTADAS A PROBLEMAS. DENTRO DESTA PERSPECTIVA ESTE ESTUDO PRETENDE AVALIAR COMO A IMPLANTAÇÃO IMPOSITIVA DO TELETRABALHO, TEM IMPACTADO A ORGANIZAÇÃO, TRABALHADORES E SUAS FAMÍLIAS. ESPERA-SE AMPLIAR AS POSSIBILIDADES DE DIÁLOGO ENTRE O DESIGN PARA O BEM-ESTAR E A ÁREA DE GESTÃO DE PESSOAS, A FIM DE IDENTIFICAR COMO ESTA ABORDAGEM PODE SER APLICADA NA INVESTIGAÇÃO DO PROBLEMA E CONTRIBUIR PARA A COMPREENSÃO DO CONTEXTO DAS PESSOAS EM REGIME DE TELETRABALHO COMPULSÓRIO. PARA APOIAR O DESAFIO DE CONHECER E ACOLHER A DIVERSIDADE DE EXPERIÊNCIAS DOS SERVIDORES, SERÁ REALIZADO UM ESTUDO DE CASO EM QUE SE FARÁ UMA INVESTIGAÇÃO REFINADA DA REALIDADE, UTILIZANDO-SE AS FERRAMENTAS PRÓPRIAS DA ETAPA DE IMERSÃO DO DESIGN THINKING. ESPERA-SE COMO RESULTADO, UM RETRATO QUE TRADUZA O CONTEXTO PESQUISADO","palavras_chave":["DESIGN PARA O BEM-ESTAR","TELETRABALHO COMPULSÓRIO","CONFLITO TRABALHO-FAMÍLIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11503640","data_titulacao":"26NOV2021:"},{"ano":"2021","id":"11488581","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN SCIENCE RESEARCH COMO FERRAMENTA PARA CONTRIBUIR COM A AUTONOMIA DAS ATIVIDADES COTIDIANAS DE CRIANÇAS COM TDAH - TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE.","discente":"PASCALLE ACLENIA GOMES DE CARVALHO SIQUEIRA","orientador":"HELDA OLIVEIRA BARROS","linha":"SOLUÇÕES INOVADORAS","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"O TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE (TDAH) É UM DISTÚRBIO DO NEURODESENVOLVIMENTO PEDIÁTRICO, CARACTERIZADO POR DISFUNÇÕES NOS MECANISMOS DA ATENÇÃO, REFLEXIBILIDADE E ATIVIDADE. AS CARACTERÍSTICAS BÁSICAS SÃO: DESATENÇÃO, AGITAÇÃO E IMPULSIVIDADE. O TRATAMENTO PODE SER REALIZADO COM OU SEM MEDICAMENTO, PODENDO AINDA SER SUGERIDO ACOMPANHAMENTO MULTIPROFISSIONAL, COMO PSICOLOGIA, POR EXEMPLO. UM DOS SINTOMAS QUE MAIS ATRAPALHA O DESENROLAR DAS ATIVIDADES DE UMA CRIANÇA COM O TRANSTORNO É A FALTA DE ATENÇÃO, DIFICULTANDO A ADMINISTRAÇÃO DE SUA ROTINA DIÁRIA. A PARTIR DA NECESSIDADE DE ACOMPANHAR A ROTINA DE CRIANÇAS COM O TRANSTORNO, O DESIGN PODE CONTRIBUIR ATRAVÉS DE SUAS FERRAMENTAS COM ESSA SOLUÇÃO. UMA ROTINA BEM DESENHADA E ATENDENDO A NECESSIDADE DE SEU USUÁRIO PODE SER O PONTO INICIAL PARA O CUMPRIMENTO COM SUCESSO DE SUAS TAREFAS DIÁRIAS. O DESIGN SCIENCE RESEARCH (DSR) TRATA-SE DE UM CONJUNTO DE TÉCNICAS MUITO DETALHADAS, OU SEJA, ANALÍTICAS QUE PERMITE SER UTILIZADO COMO GUIA E PODE CONTRIBUIR PARA A SOLUÇÃO PRÁTICA DE PROBLEMAS MULTIDISCIPLINARES. A UTILIZAÇÃO DOS MÉTODOS DE PESQUISA DO DESIGN E LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO OS DADOS OBTIDOS SOBRE OS TRANSTORNOS, O DESIGN PODE SER CONSIDERADO AGENTE TRANSFORMADOR NA QUESTÃO DO DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS, SEJAM ELES RELACIONADOS AO COMPORTAMENTO COGNITIVO OU OUTROS FATORES QUE O TDAH DESENCADEIA. O DESENVOLVIMENTO DE UM ARTEFATO SÓ TEM A AGREGAR NO DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL DE CRIANÇAS QUE SOFREM COM TDAH, DESDE QUE A MESMA E SUAS CARACTERÍSTICAS APAREÇAM COMO GUIAS DE PROJETO. ATRAVÉS DOS RESULTADOS DESTE TRABALHO, PERCEBE-SE QUE A MAIORIA DOS VOLUNTÁRIOS SE MOSTRARAM MAIS ASSÍDUOS COM SEUS COMPROMISSOS A PARTIR DA UTILIZAÇÃO DO ARTEFATO COMO CONSULTA CORRIQUEIRA PARA A EXECUÇÃO DAS TAREFAS CONSTANTES NA SUA ROTINA.","palavras_chave":["TRANSTORNO","DESATENÇÃO","HIPERATIVIDADE","DESIGN","ROTINA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11488581","data_titulacao":"22JUN2021:"},{"ano":"2021","id":"11488685","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DIRETRIZES PROJETUAIS PARA VESTIMENTA ANTICHAMA: UMA PROPOSTA A PARTIR DE UM ESTUDO DE CASO","discente":"SAMANTHA GRASIELLE CAMARA PIMENTEL","orientador":"HELDA OLIVEIRA BARROS","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"A ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE CONSCIENTIZAÇÃO PARA OS PERIGOS DA ELETRICIDADE (ABRACOPEL) — FUNDADA EM 2005 E DESTINADA A ESTUDAR, IDENTIFICAR E CONSCIENTIZAR TANTO OS TRABALHADORES QUANTO A SOCIEDADE CIVIL SOBRE OS RISCOS PROVOCADOS PELA ENERGIA ELÉTRICA —, APONTOU UM NÚMERO CONSIDERAVELMENTE ALARMANTE DE ACIDENTES POR CHOQUES ELÉTRICOS NO BRASIL ENTRE OS ANOS DE 2013 E 2019. SENDO REGISTRADAS QUASE DUAS MORTES POR DIA, NESTES ÚLTIMOS SETE ANOS FORAM CONTABILIZADOS MAIS DE 4.355 ACIDENTES FATAIS. A ABRACOPEL CONSTATOU AINDA QUE EM 2019 A REGIÃO NORDESTE LIDEROU ESSE ÍNDICE, E QUE O ESTADO DE PERNAMBUCO APARECEU COMO O SEGUNDO DA REGIÃO E O TERCEIRO DO PAÍS QUE MAIS REGISTROU ACIDENTES ENVOLVENDO ELETRICIDADE. ADEMAIS, NESTE CONTEXTO FORAM ENCONTRADOS OS TÉCNICOS DE REDE ELÉTRICA E OUTROS PROFISSIONAIS QUE TRABALHAM COM ELETRICIDADE, OS QUAIS COMPÕEM OS ÍNDICES RETRATADOS PELA ASSOCIAÇÃO. TENDO COMO BASE OS DADOS TRAZIDOS PELA ABRACOPEL, ESTE ESTUDO CONSISTIU EM INVESTIGAR O UNIFORME PROFISSIONAL DENOMINADO “VESTIMENTA ANTICHAMA”, A PARTIR DA PERCEPÇÃO DE UM TÉCNICO DE REDE ELÉTRICA SOBRE O USO DO MESMO. O OBJETIVO DA PESQUISA FOI A IDENTIFICAÇÃO DE PROBLEMAS E FRAGILIDADES NA CONCEPÇÃO DO UNIFORME PARA A ELABORAÇÃO DE DIRETRIZES PROJETUAIS DE VESTIBILIDADE QUE CONFIRAM SUA MELHORIA EM TERMOS DE CONFORTO, SEGURANÇA E MITIGAÇÃO DOS DANOS PROVOCADOS POR ACIDENTES DE TRABALHO. PARA TANTO, FORAM UTILIZADOS, COMO APORTE TEÓRICO - METODOLÓGICO, AS SEGUINTES PROPOSTAS: UX DESIGN E USABILIDADE, DE NIELSEN E MOLICH (1990); PRINCÍPIOS DE USABILIDADE, DE JORDAN (1998); VESTIBILIDADE (TRANSPOSIÇÃO DO ANTERIOR), DE ALVES (2016); E DESIGN SCIENCE RESEARCH, DE DRESCH, LACERDA E JÚNIOR (2015), APLICADO AO ESTUDO DE CASO, COM BASE EM YIN (2001). AS CONTRIBUIÇÕES DESTACADAS NESTA DISSERTAÇÃO, QUE TEVE POR OBJETIVO PROMOVER DIRETRIZES PROJETUAIS DE VESTIBILIDADE PARA VESTIMENTA ANTICHAMA, FORAM: O LEVANTAMENTO E A REFLEXÃO SOBRE O UNIFORME “VESTIMENTA ANTICHAMA”, SUAS NORMAS E O CERTIFICADO DE APROVAÇÃO (CA); AS FRAGILIDADES DA “VESTIMENTA ANTICHAMA” A PARTIR DA PERCEPÇÃO DE USO POR UM TÉCNICO DE REDE ELÉTRICA, IDENTIFICANDO PROBLEMAS E QUALIDADES PROJETUAIS; AVALIAÇÃO HEURÍSTICA COM ESPECIALISTAS, IDENTIFICANDO PROBLEMAS E POTENCIALIZANDO SOLUÇÕES PROJETUAIS; HEURÍSTICAS DE VESTIBILIDADE PARA “VESTIMENTA ANTICHAMA”; DIRETRIZES PROJETUAIS DE VESTIBILIDADE PARA “VESTIMENTA ANTICHAMA”, BASEADAS NAS HEURÍSTICAS DETERMINADAS; NOVA PROPOSTA OU REDESIGN DE “VESTIMENTA ANTICHAMA”.","palavras_chave":["DESIGN. DIRETRIZES PROJETUAIS. SETOR ELÉTRICO. VESTIBILIDADE. VESTIMENTA ANTICHAMA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11488685","data_titulacao":"10FEB2021:"},{"ano":"2021","id":"11511681","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ELABORAÇÃO UM MODELO DE PROCESSO PARA PRODUÇÃO DE OBJETOS DE VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM PARA O EAD FUNDAMENTADOS NOS PRINCÍPIOS DO DESIGN DE INTERAÇÃO E NO DESIGN INSTRUCIONAL PARA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR","discente":"FRANCISCO WESLEY GOMES BEZERRA","orientador":"HELDA OLIVEIRA BARROS","linha":"SOLUÇÕES INOVADORAS","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"AS PRÁTICAS EDUCACIONAIS EM SUA CONCEPÇÃO TRADICIONAL PRATICADA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM, BASEIA-SE NA RELAÇÃO PROFESSOR E ESTUDANTE. NO ENSINO A DISTÂNCIA, PORÉM, ESTA RELAÇÃO NEM SEMPRE ACONTECE DIRETAMENTE E EM ALGUNS CASOS NEM ACONTECE, PODENDO SER APENAS O ESTUDANTE E INTERFACE. ISSO MOSTRA QUE SE FAZ CADA VEZ MAIS RELEVANTE A REALIZAÇÃO DE ESTUDOS E PESQUISAS QUE CONTRIBUAM COM O DESENVOLVIMENTO DESTA RELAÇÃO. DIANTE DISSO, A PESQUISA TEVE COMO OBJETIVO GERAL, ELABORAR UMA PROPOSTA DE MODELO DE PROCESSO PARA PRODUÇÃO DE OBJETOS VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO Á DISTÂNCIA (EAD), FUNDAMENTADOS NOS PRINCÍPIOS DO DESIGN DE INTERAÇÃO E NO DESIGN INSTRUCIONAL PARA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR. O CAMINHO PERCORRIDO FOI ANALISAR OS OBJETOS DE APRENDIZAGEM PRODUZIDOS PARA DISCIPLINAS EAD NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR NO INTERIOR DO CEARÁ; ANALISAR A PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES, QUANTO A EXPERIENCIA NA INTERAÇÃO COM OS OBJETOS DE APRENDIZAGEM E INVESTIGAR OS PROCEDIMENTOS ADOTADOS POR PROFESSORES DE DISCIPLINAS EAD PARA PRODUÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM. A METODOLOGIA DA PESQUISA APRESENTA UMA ABORDAGEM QUALITATIVA CARACTERIZADA COMO DESCRITIVA APLICADA. PARA OBTENÇÃO DE DADOS, OPTOU-SE PELO USO DE FOCUS GROUP E ANÁLISE PREDITIVA DOS OBJETOS VIRTUAIS PARA EAD. A INTERPRETAÇÃO DO MATERIAL COLETADO SEGUIU OS PRINCÍPIOS DA ANÁLISE DE CONTEÚDO. COMO RESULTADO DESTA PESQUISA FOI ELABORADO UMA PROPOSTA DE MODELO DE PROCESSO DE PRODUÇÃO DE OBJETOS DE VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM PARA O EAD FUNDAMENTADOS NOS PRINCÍPIOS DO DESIGN DE INTERAÇÃO E NO DESIGN INSTRUCIONAL.","palavras_chave":["APRENDIZAGEM. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. DESIGN DE INTERAÇÃO","DESIGN INSTRUCIONAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11511681","data_titulacao":"13JUL2021:"},{"ano":"2021","id":"11488842","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ENTREGANDO VALOR PARA STARTUPS DE BASE TECNOLÓGICA: ESTRUTURAÇÃO DO MODELO DE NEGÓCIOS DE UMA INCUBADORA UNIVERSITÁRIA POR MEIO DO BUSINESS DESIGN","discente":"SUZANNA SANDES DANTAS","orientador":"CARLOS HENRYQUE POMPEU GOMES","linha":"NEGÓCIOS INOVADORES","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO BUSCOU ENCONTRAR A PROPOSTA DE VALOR DE UMA INCUBADORA UNIVERSITÁRIA E DEFINIR A ESTRATÉGIA DE NEGÓCIOS NECESSÁRIA PARA EFETUAR A ENTREGA DE VALOR PARA STARTUPS DE BASE TECNOLÓGICA A PARTIR DO PROCESSO DE BUSINESS DESIGN. PARA ALCANÇAR SEU OBJETIVO, FOI APLICADA A METODOLOGIA DO DESIGN SCIENCE RESEARCH, QUE FOI DIVIDIDA EM QUATRO ETAPAS. NA PRIMEIRA ETAPA, CHAMADA DE EXPLORAÇÃO, FOI FEITA UMA IMERSÃO NO PROBLEMA DE PESQUISA ATRAVÉS DO MAPEAMENTO DOS STAKEHOLDERS, ALÉM DA REALIZAÇÃO DE 10 ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS COM EMPREENDEDORES DE STARTUPS DE BASE TECNOLÓGICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO E 27 ENTREVISTAS ESTRUTURADAS ATRAVÉS DE FORMULÁRIOS ONLINE. OS DADOS COLETADOS FORAM ANALISADOS POR MEIO DE TÉCNICAS DE CODIFICAÇÃO E NUVEM DE PALAVRAS. COM BASE NA ANÁLISE E SÍNTESE DESTAS INFORMAÇÕES FORAM DELINEADAS DUAS PERSONAS. ADICIONALMENTE, A ETAPA DE EXPLORAÇÃO CONTOU COM A REALIZAÇÃO DE UM BENCHMARKING ONDE FORAM ANALISADAS 14 INCUBADORAS DE STARTUPS DO ESTADO DE PERNAMBUCO QUANTO ÀS SUAS ÁREAS DE ATUAÇÃO, MODALIDADES DE INCUBAÇÃO, SERVIÇOS OFERTADOS E FONTES DE RECEITA, ALÉM DA APRESENTAÇÃO DE UM BENCHMARKING PRÉ-EXISTENTE SOBRE INCUBADORAS DE UNIVERSIDADES PÚBLICAS E PRIVADAS BRASILEIRAS. NA SEGUNDA ETAPA, CHAMADA DE DESENVOLVIMENTO DO CONCEITO, FOI FEITA A IDEAÇÃO A PARTIR DA CONSTRUÇÃO DO VALUE PROPOSITION CANVAS. OS RESULTADOS INDICAM QUE OS SEGMENTOS DE CLIENTES DE UMA INCUBADORA UNIVERSITÁRIA CONSISTEM EM ALUNOS DE GRADUAÇÃO, PÓS-GRADUAÇÃO E EGRESSOS DA UNIVERSIDADE COM STARTUPS DE BASE TECNOLÓGICA EM FASE DE IDEAÇÃO, CHAMADOS DE CANDIDATOS À PRÉ-INCUBAÇÃO, E EM OPERAÇÃO OU ESCALA, CHAMADOS DE CANDIDATOS À INCUBAÇÃO. OBSERVOU-SE QUE A PROPOSTA DE VALOR DE UMA INCUBADORA UNIVERSITÁRIA CONSISTE NO APOIO AS STARTUPS DE ALTO GRAU DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA ATRAVÉS DA FORMAÇÃO EMPREENDEDORA E DO ACESSO AOS PESQUISADORES E LABORATÓRIOS DE PESQUISA DA UNIVERSIDADE. CONSIDERANDO ESTES RESULTADOS, A ESTRUTUTURA ORGANIZACIONAL E FINANCEIRA DA INCUBADORA FOI DELINEADA A PARTIR DOS COMPONENTES QUE COMPÕEM O BUSINESS MODEL CANVAS. POR FIM, O MODELO DE NEGÓCIOS DEFINIDO NESTA PESQUISA FOI VALIDADO ATRAVÉS DA REALIZAÇÃO DE UM GRUPO FOCAL EXPLORATÓRIO E CONFIRMATÓRIO COM SEIS GESTORES DE INCUBADORAS UNIVERSITÁRIAS BRASILEIRAS.","palavras_chave":["BUSINESS DESIGN. MODELO DE NEGÓCIO. INCUBADORAS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11488842","data_titulacao":"11AUG2021:"},{"ano":"2021","id":"11487904","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MODELAGEM TRIDIMENSIONAL DIGITAL ATRAVÉS DE FERRAMENTAS DE FOTOGRAMETRIA: MÉTODO PARA CRIAÇÃO COM FERRAMENTAS DE BAIXO CUSTO","discente":"CARLOS EDUARDO BURGOS DE MELO FILHO","orientador":"NILSON VALDEVINO SOARES","linha":"SOLUÇÕES INOVADORAS","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"A INTERAÇÃO COM OBRAS DE ARTE E A LIBERDADE DE SUA PRODUÇÃO É PARTE IMPORTANTE DAS SOCIEDADES HUMANAS, SEJA ATRAVÉS DA MÚSICA, LITERATURA OU PRODUÇÕES VISUAIS COMO AS ESCULTURAS DISPONIBILIZADAS AO AR LIVRE OU EM MUSEUS E GALERIAS. SENDO A DISSEMINAÇÃO DA CULTURA E DA CONSTRUÇÃO DE AMBIENTES PERPETUADA ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DESTES ARTEFATOS COM O INTUITO DE COMPOR CENÁRIOS OU REPRESENTAR FATOS E PERSONALIDADES HISTÓRICAS. TODAVIA, A CONSTRUÇÃO DE PEÇAS DEPENDE NÃO SOMENTE DAS HABILIDADES DE SEU EXECUTOR, COMO TAMBÉM DOS MATERIAIS E DAS FERRAMENTAS QUE USA PARA ATINGIR SEUS OBJETIVOS. NO ANTRO DA CONSTRUÇÃO DE ARTEFATOS DIGITAIS, ISTO NÃO É DIFERENTE E O ACESSO AO MATERIAL NECESSÁRIO À CONCEPÇÃO DE ARTEFATOS 3D, POR VEZES ATINGE VALORES EXORBITANTES PARA QUE POSSA SER CONSIDERADO UM MEIO ACESSÍVEL A USUÁRIOS INDEPENDENTES OU PEQUENAS EMPRESAS, SOBRETUDO NO QUE SE REFERE AO ACESSO ÀS FERRAMENTAS DE MODELAGEM FOTOGRAMÉTRICAS. DESTA FORMA, ESTE TRABALHO VISA APRESENTAR UM MÉTODO DE PRODUÇÃO DE ARTEFATOS DIGITAIS COM FOCO NA UTILIZAÇÃO DE SOFTWARES LIVRES, COM O INTUITO DE ENTENDER A MELHOR ABORDAGEM, USO E RESULTADOS POSSÍVEIS, FORNECENDO UM CAMINHO POSSÍVEL PARA QUE DIFERENTES USUÁRIOS, SEJAM CAPAZES DE SE UTILIZAR DA TECNOLOGIA PARA CONSTRUÇÃO DE OBJETOS FÍSICOS EM AMBIENTES DIGITAIS.","palavras_chave":["FOTOGRAMETRIA. DIGITALIZAÇÃO 3D. REALIDADE AUMENTADA. ARTEFATO DIGITAL. DESIGN."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11487904","data_titulacao":"12MAY2021:"},{"ano":"2021","id":"11488259","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O DESIGN APLICADO À RESSOCIALIZAÇÃO DE MULHERES: UM ESTUDO NA SECRETARIA DE JUSTIÇA E DIREITOS HUMANOS DE PERNAMBUCO – PATRONATO PENITENCIÁRIO","discente":"MARILIA PORTELA WANDERLEY DE MEDEIROS","orientador":"HELDA OLIVEIRA BARROS","linha":"METODOLOGIAS DE CONCEPÇÃO EM DESIGN","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"O PRESENTE TRABALHO TEM COMO FINALIDADE TRAZER O RESULTADO DO ESTUDO SOBRE O SISTEMA DE RESSOCIALIZAÇÃO E APRESENTAR UMA CONTRIBUIÇÃO DO DESIGN, EM FORMA DE UM MAPEAMENTO DE OPORTUNIDADES, PARA APERFEIÇOAR O QUE JÁ EXISTE NO PROCESSO DE REINSERÇÃO SOCIAL DA MULHER APENADA, NA MEDIDA QUE BUSCOU EXPLORAR OS ATORES ENVOLVIDOS NO PROCESSO, COMO SE DÁ A ATUAÇÃO E A INTERAÇÃO ENTRE ELES, A JORNADA/EXPERIÊNCIA DE USUÁRIAS DO SISTEMA PRISIONAL, OS PROGRAMAS EXISTENTES DENTRO E FORA DO SISTEMA PENITENCIÁRIO E PARCERIAS PÚBLICO-PRIVADAS, NO ÂMBITO DO ESTADO DE PERNAMBUCO, POR MEIO DE UMA PERSPECTIVA INSTITUCIONAL. DESSE MODO, REALIZOU-SE UM ESTUDO NO ÂMBITO DA SECRETARIA DE JUSTIÇA E DIREITOS HUMANOS DO ESTADO DE PERNAMBUCO E SUAS SECRETARIAS EXECUTIVAS, NOTADAMENTE NA SUPERINTENDÊNCIA DO PATRONATO PENITENCIÁRIO, POR MEIO DE ENTREVISTAS E COLETA ETNOGRÁFICA E NETNOGRÁFICA DE DADOS, UTILIZANDO OS PRINCÍPIOS, METODOLOGIAS E FERRAMENTAS DO DESIGN, COMBINADOS COM A TEORIA FUNDAMENTADA NOS DADOS – TFD PARA EXTRAIR AS PRINCIPAIS IDEIAS DO MATERIAL COLHIDO NAS ENTREVISTAS E RESPOSTAS AOS QUESTIONÁRIOS E APRESENTAR O ALUDIDO MAPEAMENTO. PARTIU-SE, ASSIM, DO PRINCÍPIO QUE SE A SEGREGAÇÃO SOCIAL NÃO É PERMANENTE, UMA VEZ QUE NÃO HÁ NO ORDENAMENTO JURÍDICO PÁTRIO PENA DE MORTE, NEM DE PRISÃO PERPÉTUA, É MUITO IMPORTANTE O EGRESSO DO SISTEMA, NO CASO, A EGRESSA, AO SAIR DELE, TENHA MELHORES CONDIÇÕES E OPORTUNIDADES EM TERMOS DE EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE CAPACIDADE PARA TRABALHAR OU EMPREENDER, DIMINUINDO AS CHANCES DE REINCIDÊNCIA E RESGATANDO A PROVÁVEL CONDIÇÃO SOCIAL QUE A LEVOU A COMETER O CRIME, OU DELITO, PELO QUAL FOI PRESA.","palavras_chave":["MULHERES DETENTAS. RESSOCIALIZAÇÃO. PATRONATO PENITENCIÁRIO. DESIGN."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11488259","data_titulacao":"13SEP2021:"},{"ano":"2021","id":"11488440","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O DESIGN COMO FERRAMENTA DE AUXÍLIO NO ACOLHIMENTO DE ESTUDANTES COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS, NA PERSPECTIVA DO CORPO TÉCNICO ADMINISTRATIVO DE UMA IES","discente":"NATALIA THOMAZ DE AQUINO","orientador":"HELDA OLIVEIRA BARROS","linha":"METODOLOGIAS DE CONCEPÇÃO EM DESIGN","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"O CRESCENTE INGRESSO DE ESTUDANTES COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS, NO ENSINO SUPERIOR, TORNA NECESSÁRIO UM APROFUNDAMENTO NA REFLEXÃO SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA, E SOBRE A PREPARAÇÃO DE TODOS ATORES ENVOLVIDOS NO PROCESSO. A EDUCAÇÃO INCLUSIVA É CONSIDERADA UMA AÇÃO POLÍTICA, SOCIAL, CULTURAL E PEDAGÓGICA, CAPAZ DE DESENCADEAR REAÇÕES EM DEFESA DO APRENDIZADO DE NÃO APENAS UM, MAS DOS ESTUDANTES COMO UM TODO. NA EDUCAÇÃO SUPERIOR, O AUMENTO DA OFERTA DE VAGAS EM VESTIBULARES APENAS NÃO É SUFICIENTE PARA GARANTIR QUE O ESTUDANTE COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS, NÃO SEJA SEGREGADO. NESSE SENTIDO, ENTENDE-SE QUE NECESSÁRIO UM PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE UM ESPAÇO INCLUSIVO NA EDUCAÇÃO, QUALQUER QUE SEJA SEU O NÍVEL, NÃO SE DÁ POR MEIO DE UMA PADRONIZAÇÃO, MAS AO CONTRÁRIO, É NECESSÁRIO QUE A INCLUSÃO SE FAÇA A PARTIR DA EXPERIÊNCIA E DO RECONHECIMENTO DAS DIFERENÇAS. ESSA PESQUISA BUSCOU UTILIZAR O PROCESSO DE DESIGN PARA CHEGAR A UMA FERRAMENTA DE AUXÍLIO NO ACOLHIMENTO DOS ESTUDANTES COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS. FOI UTILIZADO O MÉTODO DSR QUE É INDICADO PARA PESQUISAS QUE DESEJAM PROJETAR ARTEFATOS QUE BUSCAM A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. DESTA FORMA, O MÉTODO SE APLICA AO PROPÓSITO DESTA PESQUISA, QUE PRETENDE, AJUDAR OS TÉCNICOS ADMINISTRATIVOS A ENTENDEREM UM POUCO SOBRE O UNIVERSO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA. REALIZAMOS UMA IDEAÇÃO E CHEGAMOS A UM SERVIÇO, QUE FOI VALIDADO, COM BASE NOS PRINCÍPIOS DO DESIGN DE SERVIÇOS, E A PARTIR DA VALIDAÇÃO CHEGAMOS A TRILHA DA INCLUSÃO VISA TRAZER CONHECIMENTOS PARA OS TÉCNICOS ADMINISTRATIVOS.","palavras_chave":["PROCESSO DE DESIGN THINKING. DESIGN DE SERVIÇO. NECESSIDADES ESPECIAIS EDUCACIONAIS. ACESSIBILIDADE. INCLUSÃO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11488440","data_titulacao":"22JUN2021:"},{"ano":"2021","id":"11503499","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O DESIGN DE SERVIÇO E A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DE PERNAMBUCO: UMAABORDAGEM INCLUSIVA PARA UMA PRESTAÇÃO JURISDICIONAL MAIS EFETIVA À SOCIEDADE","discente":"DNAIRAN NEVES MEDEIROS","orientador":"WALQUIRIA CASTELO BRANCO LINS","linha":"NEGÓCIOS INOVADORES","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"A HISTÓRIA DOS SURDOS NO MUNDO É PERMEADA DE PRECONCEITOS, EXCLUSÃO, PERSEGUIÇÃO E VIOLÊNCIA QUE, AINDA HOJE, COMPROMETEM SEU DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL, SOCIAL E PROFISSIONAL, IMPEDINDO-OS DE EXERCEREM SUA CIDADANIA E TEREM SEU TRABALHO RECONHECIDO. ATUALMENTE, NO CONTEXTO NACIONAL, A CARÊNCIA DE POLÍTICAS PÚBLICAS INCLUSIVAS EMBARGA O CUMPRIMENTO EFETIVO DOS DIREITOS E GARANTIAS INDIVIDUAIS E COLETIVAS DOS DEFICIENTES AUDITIVOS. DENTRO DESSE CENÁRIO, AS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS E PRIVADAS ESTÃO SENDO CHAMADAS A REVER CONCEITOS ACERCA DA PRESTAÇÃO DE SEUS SERVIÇOS, A FIM DE NÃO PERDER MERCADO E/OU CREDIBILIDADE. PARA TANTO, É NECESSÁRIO PREPARAR O AMBIENTE ORGANIZACIONAL COM O INTUITO DE ELIMINAR BARREIRAS ATITUDINAIS E COMUNICACIONAIS GARANTINDO A ACESSIBILIDADE. DIANTE DESSA CONSTATAÇÃO, IDENTIFICAMOS COMO PROBLEMA, QUE FOI ESTUDADO NESTA PESQUISA, NO QUE SE REFERE ÀS QUAIS DIFICULDADES QUE O SERVIDOR COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA ENCONTRA PARA EXECUTAR SUAS ATIVIDADES PROFISSIONAIS NO ÂMBITO DE UM TRIBUNAL DE JUSTIÇA, E O DESAFIO PARA VENCER AS BARREIRAS COMUNICACIONAIS E ATITUDINAIS. PARA TANTO, O OBJETIVO GERAL FOI IDENTIFICAR A(S) DIFICULDADE(S) QUE ESSE SERVIDOR ENCONTRA E EXPERIÊNCIA NO ÂMBITO DESSE TRIBUNAL DE JUSTIÇA PARA DESEMPENHAR SUAS ATIVIDADES LABORAIS E SUGERIR POSSÍVEIS SOLUÇÕES A PARTIR DO DESIGN DE SERVIÇOS. NESTA PESQUISA, PARTICIPARAM, EFETIVAMENTE, DEZ SERVIDORES COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA, ALÉM DE ONZE STAKEHOLDERS INSTITUCIONAIS, COMO PARTICIPANTES OUVINTES, TOTALIZANDO UMA AMOSTRAGEM DE VINTE E UMA PESSOAS. CONSIDERANDO O MOMENTO DE PANDEMIA DA COVID-19 E, EM RESPEITO ÀS MEDIDAS SANITÁRIAS ADOTADAS NO ESTADO DE PERNAMBUCO, O LOCAL DA PESQUISA OCORREU EM AMBIENTE VIRTUAL, UTILIZANDO-SE DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS DISPONÍVEIS. A PESQUISA-AÇÃO FOI O MÉTODO DE PESQUISA UTILIZADO E PARA COMPREENSÃO DOS DADOS COLETADOS FOI UTILIZADA A ANÁLISE DE CONTEÚDO. DESSA FORMA, FUNDAMENTADA NOS CONCEITOS, ABORDAGENS E FERRAMENTAS DO DESIGN DE SERVIÇO, FOI REALIZADA A COLETA DO MAIOR NÚMERO POSSÍVEL DE INFORMAÇÕES SOBRE A PARTICIPAÇÃO DESSES SERVIDORES NA EQUIPE DE TRABALHO, SEUS INTERESSES, EXPECTATIVAS E SENTIMENTOS, OS QUAIS POSSIBILITARAM O CONHECIMENTO ACERCA DO PERFIL DO SERVIDOR COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA E, COMO RESULTADO, PROCEDER COM A IDEAÇÃO DE UM PROTÓTIPO. ASSIM, FOI PROPOSTO UM NOVO SERVIÇO, ELABORADO DE FORMA COPARTICIPATIVA E CENTRADO NO USUÁRIO, ORIENTADO PELOS PASSOS ITERATIVOS DE EXPLORAÇÃO, CRIAÇÃO, REFLEXÃO E IMPLEMENTAÇÃO, CONFORME PRECEITUA O DESIGN DE SERVIÇO. COMO RESULTADO, FOI DESENVOLVIDO UM LINK NA INTRANET DO TRIBUNAL, DE LIVRE ACESSO, EXCETO PARA DADOS ESTRITAMENTE PESSOAIS, CONTENDO INFORMAÇÕES SOBRE OS SERVIDORES COM DEFICIÊNCIA, EM DESTAQUE A AUDITIVA, NOTÍCIAS E LIVROS DENTRO DE TEMÁTICAS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, BEM COMO UM CHAT INTITULADO “FALE CONOSCO”, A FIM DE MELHORAR A COMUNICAÇÃO INSTITUCIONAL E DAR VISIBILIDADE A ESTE PÚBLICO INTERNO. DIANTE DO EXPOSTO, FOI POSSÍVEL CONCLUIR QUE A ABORDAGEM DO DESIGN DE SERVIÇOS PERMITIU A PROPOSITURA DE UM PROCESSO DE INOVAÇÃO INSTITUCIONAL COM FOCO NO USUÁRIO E COM BASE NA VISÃO HOLÍSTICA.","palavras_chave":["DEFICIÊNCIA AUDITIVA","JUDICIÁRIO","INCLUSÃO","DESIGN DE SERVIÇO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11503499","data_titulacao":"30SEP2021:"},{"ano":"2021","id":"11488003","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O EIXO DE ECONOMIA CRIATIVA DO PORTO DIGITAL: AÇÕES ESTRATÉGICAS COCRIADAS SOB A VISÃO DE DESIGN ANTHROPOLOGY","discente":"MARIA CHAVES PESSOA MONTEIRO","orientador":"HELDA OLIVEIRA BARROS","linha":"METODOLOGIAS DE CONCEPÇÃO EM DESIGN","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"O CONCEITO DE ECONOMIA CRIATIVA SURGIU HÁ MAIS DE DUAS DÉCADAS, JUNTAMENTE COM A EVOLUÇÃO DO ESTUDO DAS INDÚSTRIAS CULTURAIS, REPRESENTANDO AS ATIVIDADES, OS SERVIÇOS E PRODUTOS QUE UTILIZAM O CONHECIMENTO E A CRIATIVIDADE COMO INSUMO PRINCIPAL. A PARTIR DE ENTÃO, OS PAÍSES DESENVOLVIDOS E EM DESENVOLVIMENTO PASSARAM A FORMULAR E IMPLEMENTAR VÁRIAS POLÍTICAS VOLTADAS PARA O CONJUNTO DE SEGMENTOS QUE REPRESENTAM A ECONOMIA CRIATIVA, AO MESMO TEMPO EM QUE OS GOVERNOS E GESTORES PÚBLICOS A RECONHECEM COMO UM VETOR DE DESENVOLVIMENTO ESTRATÉGICO. SEGUINDO ESSA TENDÊNCIA, EM PERNAMBUCO, O PORTO DIGITAL - PARQUE TECNOLÓGICO INSTALADO MAJORITARIAMENTE NA ILHA DO BAIRRO DO RECIFE - AMPLIOU SEU ESCOPO DE ATUAÇÃO EM 2010 PARA ABRAÇAR O EIXO DE ECONOMIA CRIATIVA. ESTA PESQUISA JOGA LUZ SOBRE AS DIVERSAS DIMENSÕES E PARTICULARIDADES QUE CONSTITUEM E FAZEM O DIFERENCIAL DO PORTO DIGITAL ENQUANTO ECOSSISTEMA DE INOVAÇÃO, E, PROPÕE AÇÕES ESTRATÉGICAS CRIADAS COLETIVA E COLABORATIVAMENTE PARA O SEU EIXO DE ECONOMIA CRIATIVA. O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DAS PROPOSTAS TEVE A PARTICIPAÇÃO DE DIVERSOS STAKEHOLDERS DO ECOSSISTEMA, UTILIZOU MÉTODOS E FERRAMENTAS DE CODESIGN, E FOI ORIENTADO SOB OS PRECEITOS DA DISCIPLINA DE DESIGN ANTHROPOLOGY, ESCOLHIDA PARA DAR CONTA DAS QUESTÕES SOCIAIS E DE IDENTIDADE QUE SÃO INTRÍNSECAS AO TERRITÓRIO ESTUDADO. ESTA DISSERTAÇÃO TEM COMO OBJETIVO CONTRIBUIR PARA O RECONHECIMENTO DO IMPACTO DAS ATIVIDADES CRIATIVAS E CULTURAIS NO PORTO DIGITAL, E, FORNECER ELEMENTOS E BASES PARA A ESTRUTURAÇÃO DE UM PLANO ESTRATÉGICO, ALÉM DE ALTERNATIVAS DE FUTUROS PARA O EIXO DE ECONOMIA CRIATIVA DO PARQUE, QUE É UM IMPORTANTE PROTAGONISTA DESTE CAMPO NO ESTADO. PARA TANTO, COMO RESULTADO, FOI DESENVOLVIDO UM DOCUMENTO QUE SERÁ FORNECIDO PARA O NÚCLEO DE GESTÃO DO PORTO DIGITAL.","palavras_chave":["ECONOMIA CRIATIVA. ECOSSISTEMA DE INOVAÇÃO. DESIGN ANTHROPOLOGY. CODESIGN."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11488003","data_titulacao":"29JUN2021:"},{"ano":"2021","id":"11487922","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PLATAFORMA INTEGRADA DE GERAÇÃO DE STARTUPS UM ESTUDO DE CASO DA APLICAÇÃO COMBINADA DAS ABORDAGENS LEAN STARTUP E DO DESIGN THINKING NO ECOSSISTEMA PERNAMBUCANO DE STARTUPS","discente":"FILIPE ANTONIO GENEZIO PESSOA","orientador":"HELDA OLIVEIRA BARROS","linha":"NEGÓCIOS INOVADORES","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"ESTA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO AVALIAR A APLICAÇÃO DAS ABORDAGENS LEAN STARTUP E DO DESIGN THINKING NOS MOMENTOS INICIAIS DE CRIAÇÃO DAS STARTUPS. TENDO COMO ELEMENTO CENTRAL UM ESTUDO DE CASO, O SEU FOCO PRINCIPAL É IDENTIFICAR OS PONTOS DE COMBINAÇÃO DAS METODOLOGIAS QUE POSSAM AMPLIAR AS CHANCES DE SUCESSO DAS STARTUPS EM SEUS ESTÁGIOS INICIAIS. PARA TANTO, UTILIZOU-SE TRÊS FONTES DISTINTAS E COMPLEMENTARES DE DADOS. PRIMEIRO, A REVISÃO DA LITERATURA DO USO COMBINADO DAS METODOLOGIAS DE DESIGN THINKING E ABORDAGENS LEAN STARTUP, QUE VEM SENDO SUGERIDO RECENTEMENTE EM ESTUDOS TEÓRICOS, BEM COMO NA LITERATURA DE ORIENTAÇÃO PRÁTICA. EM SEGUNDO LUGAR, O ESTUDO DE CASO DA PLATAFORMA INTEGRADA DE GERAÇÃO DE STARTUPS, PROJETO CUJO OBJETIVO FOI AUXILIAR A CRIAÇÃO STARTUPS NO SETOR DE CONSTRUÇÃO CIVIL DO ESTADO DE PERNAMBUCO. POR ÚLTIMO, TAMBÉM FOI REALIZADA UMA PESQUISA JUNTO A ATORES REPRESENTATIVOS DO ECOSSISTEMA DE TICS DO PORTO DIGITAL, EM RECIFE, QUE TEVE COMO OBJETIVO COMPREENDER OS PRINCIPAIS DESAFIOS DAS STARTUPS PRESENTES NESTE AMBIENTE. OS RESULTADOS DESTA PESQUISA SUGEREM QUE A COMBINAÇÃO DOS CONHECIMENTOS DAS ABORDAGENS LEAN STARTUP E DESIGN THINKING PODEM AUXILIAR OS EMPREENDEDORES PRINCIPALMENTE A IDENTIFICAR OPORTUNIDADES DE INOVAÇÃO RELEVANTES. COMO RESULTADO DESTA PESQUISA, ISTO APARENTA ESTAR LIGADO AOS GANHOS DE CONHECIMENTO QUE AS METODOLOGIAS PROPICIAM SOBRE: I. O CLIENTE, SUAS DORES E NECESSIDADES DE GANHO; II. FORMAS RÁPIDAS DE TESTAR POSSÍVEIS SOLUÇÕES; III.FERRAMENTAS E ESTADOS MENTAIS ASSOCIADOS A COMBINAÇÃO METODOLÓGICA","palavras_chave":["STARTUPS, INOVAÇÃO, DESIGN THINKING, LEAN STARTUP"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11487922","data_titulacao":"09FEB2021:"},{"ano":"2021","id":"11503681","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PROGRAMA DE PREPARAÇÃO PARA APOSENTADORIA DO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DE PERNAMBUCO: UMA PROPOSTA DE INOVAÇÃO UTILIZANDO A ABORDAGEM DO DESIGN DE SERVIÇO","discente":"MYRTES JANE PASCHOAL DE LIMA","orientador":"WALQUIRIA CASTELO BRANCO LINS","linha":"NEGÓCIOS INOVADORES","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"FATORES RELACIONADOS À LONGEVIDADE E ELEVAÇÃO DOS ÍNDICES DE EXPECTATIVA DE VIDA DESPERTAM A NECESSIDADE DE SE DEBRUÇAR SOBRE AS QUESTÕES RELACIONADAS À PROMOÇÃO DOS DIREITOS DA PESSOA IDOSA. EM ESPECIAL, DESTACA-SE O TEMA DA APOSENTADORIA EM SUAS DIVERSAS IMPLICAÇÕES PARA TRABALHADORES, ORGANIZAÇÕES E PARA A PRÓPRIA SOCIEDADE COMO UM TODO. O PRESENTE ESTUDO TEM POR OBJETIVO CONTRIBUIR PARA A MELHORIA DA EXPERIÊNCIA DOS PARTICIPANTES DO PROGRAMA DE PREPARAÇÃO PARA APOSENTADORIA DO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DE PERNAMBUCO (PPA/TJPE), COMPREENDENDO E PROJETANDO O SERVIÇO OFERTADO, A PARTIR DA ABORDAGEM DO DESIGN DE SERVIÇOS, VISANDO AGREGAR VALOR E PROMOVER BEM ESTAR E EXPECTATIVA DE VIDA, E GARANTIR UMA TRANSIÇÃO ENTRE FASES DE VIDA MAIS SEGURA, ORIENTADA E SUSTENTÁVEL. ESSA PESQUISA CIENTÍFICA POSSUI UMA ABORDAGEM QUALITATIVA DE CARÁTER EXPLORATÓRIO. FOI REALIZADO LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO EXPLORANDO TRÊS ASPECTOS RELACIONADOS AO OBJETO DE PESQUISA: LONGEVIDADE, QUALIDADE DE VIDA E APOSENTADORIA, PROGRAMAS DE PREPARAÇÃO PARA APOSENTADORIA. PARTICIPARAM DESTA PESQUISA, USUÁRIOS E COLABORADORES DO PPA/TJPE. CONSIDERANDO O CARÁTER EMINENTEMENTE PRÁTICO DESTA PESQUISA E A INDISSOCIABILIDADE ENTRE A PESQUISA E A INTERVENÇÃO REALIZADAS, SEU DESENHO É CARACTERIZADO COMO PESQUISA-AÇÃO. OS DADOS FORAM COLETADOS EM ENTREVISTAS, QUESTIONÁRIO ONLINE E WORKSHOPS ONLINE. FORAM ELABORADOS PERSONAS E MAPA DE HIPÓTESES. OS RESULTADOS OBTIDOS PERMITIRAM O DESENHO DE UM MAPA DE JORNADA DO USUÁRIO COM DESTAQUE PARA OPORTUNIDADES DE MELHORIA NO PPA DO TJPE. EM RESUMO, OS FATORES PARA UMA TRANSIÇÃO POSITIVA PARA A FASE DE APOSENTADORIA INCLUEM: ORGANIZAÇÃO FINANCEIRA, CUIDADO COM A SAÚDE FÍSICA E MENTAL E AUTOCONHECIMENTO. TÉCNICAS PARA LIDAR COM ESTRESSE E ANSIEDADE, BEM COMO SUGESTÕES E OPORTUNIDADES PARA PARTICIPAR DE ATIVIDADES PRODUTIVAS, DE LAZER, CONVIVÊNCIA FAMILIAR E COMUNITÁRIA E CUIDADOS DE SAÚDE CERTAMENTE GARANTEM BEM ESTAR NO PRESENTE E NO FUTURO DAS PESSOAS IDOSAS. DESTACA-SE A RELEVÂNCIA DE GARANTIR O ACESSO A PPA’S DESDE O INÍCIO DA CARREIRA E EM DIVERSOS SETORES PRODUTIVOS","palavras_chave":["LONGEVIDADE","PROGRAMA DE PREPARAÇÃO PARA APOSENTADORIA","DESIGN DE SERVIÇO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11503681","data_titulacao":"20DEC2021:"},{"ano":"2021","id":"11488904","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PROMOÇÃO DA MATURIDADE ÁGIL E CAPTURA DE VALOR ATRAVÉS DO DESIGN DE SERVIÇO","discente":"URSULA SCHMID","orientador":"ERIKA CAVALCANTI MADEIRA CAMPOS","linha":"NEGÓCIOS INOVADORES","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"A TRANSFORMAÇÃO DIGITAL VAI ALÉM DE MUDANÇAS ORGANIZACIONAIS INFLUENCIADAS PELAS TECNOLOGIAS. POSSUI UM CARÁCTER ESTRATÉGICO E AFETA TODAS AS DIMENSÕES DA EMPRESA, OPERAÇÕES, PROCESSOS E PRODUTOS E ATÉ A PRÓPRIA ESTRUTURA ORGANIZACIONAL. ALÉM DA SIMPLES ADOÇÃO DE TECNOLOGIA, A TRANSFORMAÇÃO DIGITAL CORRESPONDE A UM CONJUNTO DE MUDANÇAS POSSIBILITADAS PELO DIGITAL (“GO DIGITAL” E “BE DIGITAL”) QUE ALTERAM COMO AS EMPRESAS REALIZAM NEGÓCIOS. A VISÃO “GO DIGITAL” SOB O OLHAR DA ÁREA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO (TI), É RESPONSÁVEL PELA CONSTRUÇÃO DAS PLATAFORMAS E PRODUTOS DIGITAIS; A ÁREA DE TRANSFORMAÇÃO DIGITAL, SOB O OLHAR “BE DIGITAL”, É RESPONSÁVEL PELA DISSEMINAÇÃO DA MENTALIDADE DIGITAL BEM COMO DAS PRÁTICAS E VALORES ÁGEIS. DESTA FORMA, ESSE ESTUDO OBJETIVOU ENTENDER E APRIMORAR O PROCESSO DE AFERIÇÃO DE MATURIDADE ÁGIL DO GRUPO DE PESSOAS DAS INICIATIVAS LEAN ÁGEIS (ILAS), EM UM CONTEXTO DE TRANSFORMAÇÃO DIGITAL NA VISÃO “BE DIGITAL”, ATRAVÉS DE AFERIÇÃO DA MATURIDADE UTILIZANDO UM FORMULÁRIO DE 36 PERGUNTAS, QUE COM BASE NAS RESPOSTAS, CALCULA-SE A MATURIDADE DA INICIATIVA LEAN ÁGIL DISPONIBILIZANDO UM ROADMAP PARA EVOLUÇÃO. PARA TANTO, FORAM REALIZADAS PESQUISAS EXPLORATÓRIAS PARA COMPREENDER O PROCESSO A PARTIR DA REALIDADE DE UMA INSTITUIÇÃO ESPECÍFICA (PETROBRAS - PETRÓLEO BRASILEIRO SA), CAMPO DE ESTUDO DESTA PESQUISA, COMBINADO COM MÉTODOS DO DESIGN DE SERVIÇO PARA PROPOR E AVALIAR O PROCESSO DE AFERIÇÃO DE MATURIDADE PARA INICIATIVAS EM JORNADA ÁGIL, FRENTE AO DESAFIO DA TRANSFORMAÇÃO DIGITAL COM FOCO NO “BE DIGITAL’. O PROCESSO DE AFERIÇÃO PROPOSTO CONSISTE EM ETAPAS DEFINIDAS COM PROPÓSITO DE PROMOVER A APLICAÇÃO DE PRÁTICAS, VALORES, TÉCNICAS E FERRAMENTAS LEAN ÁGEIS PARA O GRUPO DE PESSOAS DAS INICIATIVAS LEAN ÁGEIS. DIANTE DAS PROPOSTAS DE AFERIÇÃO DE MATURIDADE DISPONÍVEIS NO MERCADO QUE FORAM AVALIADAS, PERCEBEU-SE UMA LACUNA NO QUE DIZ RESPEITO A UM OLHAR ÀS PARTICULARIDADES E NECESSIDADES ESPECÍFICAS, E É JUSTAMENTE NESSAS LACUNAS QUE O PRESENTE ESTUDO TRABALHOU. FINALMENTE, A PARTIR DA ANÁLISE DAS PESQUISAS REALIZADAS JUNTO AOS ENVOLVIDOS NAS INICIATIVAS LEAN ÁGEIS (ILAS), E DAS PROPOSTAS EXISTENTES NO MERCADO FOI PROPOSTO UM PROCESSO DE AFERIÇÃO DE MATURIDADE ATRAVÉS DO DESIGN DE SERVIÇOS.","palavras_chave":["DESIGN DE SERVIÇO","MATURIDADE ÁGIL","TRANSFORMAÇÃO DIGITAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11488904","data_titulacao":"12JUL2021:"},{"ano":"2021","id":"11487997","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"SER-TÃO-ECO- APLICAÇÃO DA METODOLOGIA DE DESIGN THINKING EM PROJETOS ORIENTADOS PARA A CONVIVÊNCIA COM O SEMIÁRIDO PARAIBANO","discente":"MARCOS MICHAEL GONCALVES FERREIRA","orientador":"WALQUIRIA CASTELO BRANCO LINS","linha":"METODOLOGIAS DE CONCEPÇÃO EM DESIGN","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"ESTE ESTUDO TEVE COMO OBJETIVO CENTRAL DESCREVER E ANALISAR AS PERCEPÇÕES E OS PROCESSOS CRIATIVOS DE ESTUDANTES DE ENGENHARIA CIVIL E EDIFICAÇÕES NO QUE SE REFERE ÀS RELAÇÕES ENTRE DESIGN, SUSTENTABILIDADE E MEIO AMBIENTE NO SEMIÁRIDO PARAIBANO. O LÓCUS DA PESQUISA FOI A MICRORREGIÃO DO SERTÃO PARAIBANO, FOCANDO EM ESPECÍFICO ESTUDANTES DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO DA PARAÍBA, CAMPUS PATOS. A PESQUISA FOI DE NATUREZA QUALITATIVA, UTILIZANDO-SE DE ELEMENTOS DA PESQUISA-PARTICIPANTE E DO DESIGN THINKING, ADAPTANDO-AS A UM CONTEXTO DE PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. NA CONSTRUÇÃO DOS DADOS FORAM APLICADOS QUESTIONÁRIOS, ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS E OFICINAS DE PROJETO COM VINTE E TRÊS ALUNOS E ALUNAS, REALIZADOS EM MODALIDADE REMOTA, INCLUINDO ATIVIDADES SÍNCRONAS E ASSÍNCRONAS. NAS OFICINAS DE PROJETOS OS PARTICIPANTES PUDERAM APLICAR CONCEITOS E INSTRUMENTOS DO DESIGN THINKING E DO DESIGN SUSTENTÁVEL PARA PROPOR ALTERNATIVAS DE INOVAÇÃO PARA PROBLEMAS IDENTIFICADOS POR ELES MESMOS DURANTE O PROCESSO DIAGNÓSTICO-REFLEXIVO. AO ANALISAR O MATERIAL, OBSERVARAM-SE TANTO AS REPRESENTAÇÕES E PERCEPÇÕES DOS INTERLOCUTORES QUANTO O CONTEXTO EM QUE ESTAVAM INSERIDAS, DESTACANDO AS DIMENSÕES SITUADAS DE LUGAR MAJORITARIAMENTE PRÓXIMAS. OS PROBLEMAS DESTACADOS DURANTE O PROCESSO DE EMPATIA E DEFINIÇÃO REPERCUTIRAM SOBRE QUESTÕES LIGADAS À DESTINAÇÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS E AO APROVEITAMENTO DO ESPAÇO URBANO PARA PRÁTICAS DE SOCIABILIDADE. NESSE ASPECTO, AS ALTERNATIVAS DE INOVAÇÃO CONSTRUÍDAS CENTRARAM-SE NA REUTILIZAÇÃO DE MATERIAIS, NA INCORPORAÇÃO DE ELEMENTOS LOCAIS NA CONSTRUÇÃO DO DESIGN, BEM COMO NA INTERVENÇÃO SOBRE A PAISAGEM URBANA LOCAL PARA SUA REVITALIZAÇÃO E MELHOR PROVEITO. A PESQUISA DEMONSTROU TAMBÉM A IMPORTÂNCIA DE INVESTIMENTO EM UM DEBATE SISTEMÁTICO SOBRE AS RELAÇÕES ENTRE FORMAÇÃO PROFISSIONAL E MEIO AMBIENTE, EM ESPECIAL NAS ÁREAS DE FORMAÇÃO DOS INTERLOCUTORES. DESTACA-SE TAMBÉM A IMPORTÂNCIA DE ADOTAR PROCEDIMENTOS PRÁTICOS QUE LEVEM EM CONTA A EXPERIÊNCIA, A CENTRALIDADE DO USUÁRIO, BEM COMO ESPAÇOS DE REFLEXÃO, A EXEMPLO DO OPORTUNIZADO PELO DESIGN THINKING.","palavras_chave":["PROCESSO CRIATIVO","DESIGN THINKING","MEIO AMBIENTE","SUSTENTABILIDADE."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11487997","data_titulacao":"14MAY2021:"},{"ano":"2021","id":"11488333","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"TRANSFORMAÇÃO DIGITAL EM SAÚDE: COMO O DESIGN PODE AUXILIAR A PRÁTICA CLÍNICA ATRAVÉS DA AQUISIÇÃO DE DADOS","discente":"MARIO ROBERTO BRANDAO ARAUJO","orientador":"HELDA OLIVEIRA BARROS","linha":"SOLUÇÕES INOVADORAS","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"O MODO COMO É FEITA A AQUISIÇÃO DOS DADOS NO ÂMBITO DA SAÚDE TENDE A SER BASTANTE ANALÓGICO. O PRESENTE ESTUDO TEVE COMO OBJETIVO ENTENDER CARACTERÍSTICAS DO REGISTRO DE AVALIAÇÕES DOS PACIENTES DA DISCIPLINA DE FISIOTERAPIA APLICADA À NEUROLOGIA DA CLÍNICA ESCOLA, LIGADA AO DEPARTAMENTO DE FISIOTERAPIA DA UFPE E, A PARTIR DESSE ENTENDIMENTO, PROPOR UM NOVO MEIO PARA AQUISIÇÃO E REGISTRO DOS DADOS, BUSCANDO DAR INÍCIO AO PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO DIGITAL, VISANDO BENEFICIAR PROFESSORES, TERAPEUTAS, ALUNOS, MONITORES E O PÚBLICO QUE NECESSITA DO ATENDIMENTO PRESTADO NA CLÍNICA. É FEITA A APRESENTAÇÃO DO CAMINHO METODOLÓGICO ESTABELECIDO PARA O DESENVOLVIMENTO DA PESQUISA, COM BASE NAS ABORDAGENS DO DESIGN SCIENCE RESEARCH, METADESIGN E STRATEEGIA. ESTE CAMINHO METODOLÓGICO PODE SER REPRODUZIDO, ADAPTADO E APLICADO EM OUTROS CONTEXTOS. JÁ O ARTEFATO DESENVOLVIDO ATRAVÉS DA PESQUISA PODE SERVIR COMO PONTO DE PARTIDA PARA NOVOS ESTUDOS QUE BUSQUEM AMADURECER AINDA MAIS A FORMA COMO SÃO MANIPULADOS OS DADOS, NO CONTEXTO DA SAÚDE. COM AMBOS, CAMINHO METODOLÓGICO E PROTÓTIPO, FOI CONSTATADO AVANÇO NO QUE DIZ RESPEITO À AQUISIÇÃO DE DADOS NO CENÁRIO DESCRITO.","palavras_chave":["DESIGN. TRANSFORMAÇÃO DIGITAL. SAÚDE. DADOS. METADESIGN."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11488333","data_titulacao":"28APR2021:"},{"ano":"2021","id":"11503419","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"UM EXERCÍCIO DE ALTERIDADE SOBRE O PROCESSO DE VENDA DO DESIGN: DESAFIOS E ALTERNATIVAS EM NEGÓCIOS, NO CONTEXTO DE UM CENTRO DE INOVAÇÃO","discente":"GISELLE ROSSI FIGUEIREDO CESAR DE ARAUJO","orientador":"ANDREA GOMES DOS SANTOS","linha":"NEGÓCIOS INOVADORES","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"VISANDO DIMINUIR BARREIRAS E AUMENTAR O ALINHAMENTO E ENTENDIMENTO NO TOCANTE À DESAFIADORA TAREFA DE VENDER PROJETOS DE INOVAÇÃO QUE POSSUEM O DESIGN COMO FIO CONDUTOR, E QUE DEVIDO À SUA SUBJETIVIDADE E IMPREVISIBILIDADE CAUSAM INCERTEZAS E INSEGURANÇAS, TANTO POR PARTE DE PROFISSIONAIS QUE OFERTAM TAIS PROJETOS, QUANTO PELOS CONTRATANTES DO MERCADO, A AUTORA DESTE ESTUDO FAZ UMA ANÁLISE SISTEMÁTICA QUALITATIVA DE DIÁLOGOS OCORRIDOS DURANTE 15 HORAS DE UM TREINAMENTO EM DESIGN PROMOVIDO POR UM GRUPO DE DESIGNERS PARA PROFISSIONAIS DA ÁREA DE NEGÓCIOS DE UM CENTRO DE INOVAÇÃO QUE BUSCA AUMENTAR SUA MATURIDADE E REPUTAÇÃO NESSA COMPETÊNCIA. A PESQUISA CONTEMPLA DUAS GRANDES ETAPAS. NA PRIMEIRA, É APRESENTADO O RELATO DE EXPERIÊNCIA DO REFERIDO TREINAMENTO EM DESIGN, SENDO DESCRITA TODA A JORNADA, DO PLANEJAMENTO À EXECUÇÃO, INCLUINDO OS MATERIAIS DESENVOLVIDOS (CONTEÚDOS, DINÂMICAS ETC). AO FINAL, SÃO APRESENTADOS OS RESULTADOS E APRENDIZADOS ACERCA DO PROPÓSITO DO TREINAMENTO, ENTREGANDO UMA CONTRIBUIÇÃO DETALHADA AOS QUE SE INTERESSAM PELA APLICAÇÃO DESTE TIPO DE ABORDAGEM. A SEGUNDA ETAPA DA PESQUISA ALCANÇA O OBJETIVO PRINCIPAL DA MESMA. A PARTIR DA ANÁLISE DOS DIÁLOGOS QUE SE DERAM DURANTE O TREINAMENTO, FOI POSSÍVEL MAPEAR OS DESAFIOS E ALTERNATIVAS LEVANTADOS POR PROFISSIONAIS DE NEGÓCIOS, NO CONTEXTO DA VENDA DE PROJETOS DE DESIGN E INOVAÇÃO. COMO RESULTADO, ESTE ESTUDO APRESENTA UMA BREVE DISCUSSÃO DE CADA UM DOS 10 PRINCIPAIS TEMAS IDENTIFICADOS.","palavras_chave":["VALOR DO DESIGN. VENDA DO DESIGN . DESIGN DE NEGÓCIOS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11503419","data_titulacao":"19APR2021:"},{"ano":"2021","id":"11487895","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"VIRTUALIZAÇÃO E FISIOTERAPIA: DESENVOLVIMENTO, AVALIAÇÃO DA PERFORMANCE E HEURÍSTICAS DE USABILIDADE EM DOIS SISTEMAS DE REALIDADE VIRTUAL E REALIDADE MISTA PARA REABILITAÇÃO DE MEMBROS SUPERIORES","discente":"ANDRE FELIPE DA SILVA FIGUEIREDO","orientador":"HELDA OLIVEIRA BARROS","linha":"SOLUÇÕES INOVADORAS","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"O PROCESSO DE REABILITAÇÃO MOTORA É PERMEADO POR DESAFIOS E, EM UM CONTEXTO DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA, DE GRANDES OPORTUNIDADES. A PRESENTE INVESTIGAÇÃO TEVE COMO OBJETIVO ELABORAR DOIS SISTEMAS COM A PARTICIPAÇÃO DE DEZ VOLUNTÁRIOS PARA TESTES E DOIS PROFISSIONAIS DE FISIOTERAPIA A PARTIR DE UMA PLATAFORMA DE REALIDADE VIRTUAL E OUTRA DE REALIDADE MISTA VOLTADAS A MEMBROS SUPERIORES, VISANDO APERFEIÇOAR O ACOMPANHAMENTO, AMPLIAR O ALCANCE, MELHORAR O ENGAJAMENTO E A PERFORMANCE DE TERAPIAS REALIZADAS, PRESENCIAL E REMOTAMENTE, À LUZ DE HEURÍSTICAS DE USABILIDADE AINDA COM VOLUNTÁRIOS DE TESTES SAUDÁVEIS (CONTROLE). ALÉM DAS HEURÍSTICAS ESPECÍFICAS PARA AMBIENTES VIRTUAIS IMERSIVOS, E UMA ABORDAGEM DE DESIGN THINKING, O PRESENTE TRABALHO EXPLICITA O CAMINHO METODOLÓGICO PERPASSADO PARA A COMPREENSÃO DO PROBLEMA, IDEAÇÃO, PROTOTIPAÇÃO, TESTES E VALIDAÇÃO DOS SISTEMAS PROPOSTOS UTILIZANDO O DESIGN SCIENCE RESEARCH, MUNICIANDO FUTUROS EXPLORADORES DA REALIDADE VIRTUAL, REALIDADE AUMENTADA E MISTA COM UM PROCESSO ESTRUTURADO FOCADO EM DESENVOLVER SOLUÇÕES PARA A ÁREA DE FISIOTERAPIA. OS RESULTADOS MOSTRAM UMA BOA ADOÇÃO POR PARTE DOS USUÁRIOS AOS DOIS SISTEMAS, COM VANTAGENS E DESVANTAGENS PARTICULARES E UMA NECESSIDADE DE FUTURO DESENVOLVIMENTO","palavras_chave":["REALIDADE VIRTUAL, REALIDADE AUMENTADA, REALIDADE MISTA, FISIOTERAPIA, DESIGN, DESIGN SCIENCE RESEARCH."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11487895","data_titulacao":"08JUL2021:"},{"ano":"2022","id":"13330278","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"APLICAÇÃO DO OMNICHANNEL E RETAIL DESIGN EM AMBIENTES DE MÉDIO PORTE. ESTUDO DE CASO EM UMA FLORICULTURA","discente":"RODRIGO SOUZA DA SILVA","orientador":"AUGUSTO CESAR BARRETO ROCHA","linha":"DESIGN, SISTEMAS DE PRODUTOS E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","resumo":"A ESTRATÉGIA OMNICHANNEL SERÁ UMA DAS CINCO PRINCIPAIS TENDÊNCIAS DO VAREJO COMO SERÁ CONSTATADO NESTE TRABALHO, COM PROJEÇÕES INDICANDO QUE O CANAL DIGITAL ALCANÇARÁ 20% DE SUAS VENDAS ATÉ 2024. O SETOR DE VAREJO É CARACTERIZADO PELA INTUIÇÃO, IMPROVISAÇÃO E IMITAÇÃO, COM UMA TENDÊNCIA DE CONSOLIDAÇÃO CIENTIFICA POR MEIO DO RETAIL DESIGN. COM ESTE CONTEXTO SURGE A NECESSIDADE DE ADEQUAÇÃO DO PERFIL, COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DO PROFISSIONAL QUE DESENVOLVE PROJETOS DE AMBIENTES DE VAREJO NESTA NOVA REALIDADE. ASSIM, O OBJETIVO DESTA DISSERTAÇÃO FOI CONFIGURAR UM MODELO DE DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DE CONCEITOS DE OMNICHANNEL E RETAIL DESIGN EM AMBIENTES DE MÉDIO PORTE DE UMA MARCA INDEPENDENTE NA CIDADE DE MANAUS. POR MEIO DE PESQUISA QUALITATIVA ENCONTROU-SE FERRAMENTAS, PROCESSOS E CONCEITOS QUE FORAM ENUMERADAS NO MODELO DESENVOLVIDO. ESTE MODELO SURGIU A PARTIR DE UMA PESQUISA EXPLICATIVA, POR MEIO DA ANÁLISE E ADAPTAÇÃO DA METODOLOGIA DO PERCURSO HOLÍSTICO DO PROCESSO DE RETAIL DESIGN. O ESTUDO DE CASO FOI UTILIZADO COMO PROCEDIMENTO DE PESQUISA PARA A APLICAÇÃO DO MODELO, QUE TEVE COMO RESULTADO O DESENVOLVIMENTO E IMPLANTAÇÃO DO PROJETO DE RETAIL DESIGN EM UMA FLORICULTURA QUE, A PARTIR DAÍ, CONSEGUIU ATUAR NOS CANAIS FÍSICOS E VIRTUAIS, NÃO SÓ PELA LOGÍSTICA E ORGANIZAÇÃO EMPRESARIAL QUE POSSUÍA, MAS TAMBÉM PELA INTEGRAÇÃO DESTES CANAIS. O TRABALHO CONCLUIU QUE É POSSÍVEL REALIZAR A INTEGRAÇÃO DO RETAIL DESIGN E DE UMA ESTRATÉGIA OMNICHANNEL EM UMA LOJA DE VAREJO DE PORTE MÉDIO, DEIXANDO O REGISTRO DE UM PROCESSO METODOLÓGICO PARA REPRODUÇÃO EM ESTUDOS FUTUROS.","palavras_chave":["OMNICHANNEL","RETAIL DESIGN","AMBIENTE DE VAREJO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13330278","data_titulacao":"17JAN2022:"},{"ano":"2022","id":"13335697","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN E PERSPECTIVAS INTERDISCIPLINARES: MODELO VISUAL PARA O TRABALHO CONJUNTO NA ASSESSORIA DE COMUNICAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS (ASCOM/UFAM)","discente":"MATEUS DA SILVA BENTO","orientador":"CELIA MARIA DA SILVA CARVALHO","linha":"DESIGN, COMUNICAÇÃO E GESTÃO DE PROJETOS VISUAIS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","resumo":"NAS ASSESSORIAS DE COMUNICAÇÃO DAS ORGANIZAÇÕES, AS ÁREAS DE DESIGN E DE COMUNICAÇÃO PRECISAM ATUAR DE MANEIRA INTEGRADA MEDIANTE O PLANEJAMENTO E A EXECUÇÃO DE PROJETOS E DE AÇÕES QUE CONTRIBUAM PARA O ESTABELECIMENTO E A MANUTENÇÃO DOS RELACIONAMENTOS COM OS DIFERENTES PÚBLICOS. DIANTE DISSO, O OBJETIVO PRINCIPAL DESTA PESQUISA FOI O DE INVESTIGAR A INTERDISCIPLINARIDADE ENTRE O DESIGN E A COMUNICAÇÃO NO CONTEXTO DA PRÁTICA PROFISSIONAL NA ASSESSORIA DE COMUNICAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS (ASCOM-UFAM). DETERMINARAM-SE AS INTER-RELAÇÕES ENTRE AS ÁREAS NO ÂMBITO DA ASSESSORIA DE COMUNICAÇÃO E DESCREVERAM-SE AS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELOS PROFISSIONAIS NO SETOR, VERIFICANDO AS CONGRUÊNCIAS E AS INCONGRUÊNCIAS. MEDIANTE A ANÁLISE DO PROCESSO DAS PRÁTICAS PROFISSIONAIS DE DESIGN E DE COMUNICAÇÃO DA ASCOM\u0002UFAM, ELABOROU-SE UM MODELO VISUAL DE PROCEDIMENTOS COM O INTUITO DE APRIMORAR AS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELAS DUAS ÁREAS DE ATUAÇÃO. A PESQUISA É DE NATUREZA APLICADA, COM ABORDAGEM QUALITATIVA E DE CUNHO EXPLORATÓRIO E DESCRITIVO. OS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS ENVOLVEM A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E O ESTUDO DE CASO, COM O APROFUNDAMENTO ACERCA DO PROCESSO DE TRABALHO E DAS PRÁTICAS PROFISSIONAIS NA ASCOM-UFAM POR MEIO DE PESQUISA DOCUMENTAL EM FONTES CONCEDIDAS PELOS PROFISSIONAIS E/OU DISPONÍVEIS NA INTERNET, OBSERVAÇÃO SISTEMÁTICA NO AMBIENTE DE TRABALHO DA ASSESSORIA E REALIZAÇÃO DE ENTREVISTAS JUNTO AO CORPO FUNCIONAL DA ASCOM. A CONSOLIDAÇÃO DO DESIGN COMO ÁREA ESTRATÉGICA NA ASCOM PRESSUPÕE O ENVOLVIMENTO E O APOIO DO GESTOR DO SETOR NA CONDUÇÃO DE UM PLANEJAMENTO CONJUNTO COM OS CAMPOS DA COMUNICAÇÃO, O QUE IMPLICA AO DESIGN O PENSAMENTO QUE ULTRAPASSE OS PROJETOS VISUAIS E INTEGRE GRADUALMENTE A TOMADA DE DECISÕES, ARTICULANDO OS CONHECIMENTOS, AS TÉCNICAS E OS PROCESSOS COM OS DEMAIS MEMBROS DA ASSESSORIA. O MODELO VISUAL ELABORADO PARA A ASCOM VISA A FORTALECER OS PONTOS DE CONEXÃO NO TRABALHO DESENVOLVIDO PELAS ÁREAS NO SETOR, CONTRIBUINDO, DESSA FORMA, PARA O CUMPRIMENTO DOS OBJETIVOS ORGANIZACIONAIS E PARA A EFETIVIDADE DAS ATIVIDADES E DAS AÇÕES PROPOSTAS.","palavras_chave":["DESIGN","COMUNICAÇÃO","ASSESSORIA DE COMUNICAÇÃO","UNIVERSIDADE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13335697","data_titulacao":"13OCT2022:"},{"ano":"2022","id":"13321095","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ENCONTRABILIDADE DA INFORMAÇÃO: ANÁLISE DOS MENUS DO PORTAL INSTITUCIONAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS","discente":"EMINY LAIS SILVA DA COSTA","orientador":"FRANCIANE DA SILVA FALCAO","linha":"DESIGN, COMUNICAÇÃO E GESTÃO DE PROJETOS VISUAIS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","resumo":"O PORTAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS (UFAM) É UM CANAL DE ACESSO A INFORMAÇÕES PARA DISTINTOS PÚBLICOS INTERNOS E EXTERNOS À UNIVERSIDADE, E PARA ATENDÊ-LOS É NECESSÁRIO COMPILAR UM VOLUME EXTENSO DE INFORMAÇÕES. CADA USUÁRIO POSSUI UM PERFIL DE COMPORTAMENTO E SEU MODO DE COMPREENSÃO DO AMBIENTE INFORMACIONAL, O QUE DETERMINA FACILIDADES OU DIFICULDADES PERANTE AS TAREFAS. DE ACORDO COM A LITERATURA, A BUSCA DE INFORMAÇÕES REPRESENTA UMA DAS MAIORES PROBLEMÁTICAS NO AMBIENTE DIGITAL, E A ENCONTRABILIDADE É O OBJETO DE ESTUDO PARA A BUSCA DE MELHORIAS. COM A PREMISSA DE NÃO TER OCORRIDO ESTUDO PRÉVIO COM USUÁRIO PARA CONCEPÇÃO DO ATUAL MODELO DE PORTAL E TENDO EM VISTA A QUANTIDADE DE INFORMAÇÕES APRESENTADAS, O OBJETIVO DESTA PESQUISA É AVALIAR O ESTADO DA ENCONTRABILIDADE DA INFORMAÇÃO DENTRO PORTAL DA UFAM, TENDO COMO FOCO OS MENUS DE NAVEGAÇÃO, A PARTIR DA PERSPECTIVA E MODELO MENTAL DOS DISCENTES E DOCENTES DA UNIVERSIDADE. A QUESTÃO DE PESQUISA É COMO O DESIGN DE INTERAÇÃO PODE CONTRIBUIR PARA A ENCONTRABILIDADE DA INFORMAÇÃO EM SITES INSTITUCIONAIS ATRAVÉS DE TÉCNICAS DE PESQUISA COM O USUÁRIO, DE FORMA A AUXILIAR OS USUÁRIOS A COMPLETAREM SUAS TAREFAS DE FORMA MAIS EFICIENTE. PRIMEIRAMENTE OCORREU A CONTEXTUALIZAÇÃO DE CENÁRIO ATRAVÉS DA APLICAÇÃO DE ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS COM 12 DOCENTES E 12 DISCENTES, AO QUAL REVELOU AS EXPECTATIVAS E NECESSIDADES GERAIS DOS GRUPOS COM RELAÇÃO ÀS ATIVIDADES ACADÊMICAS E O USO DO PORTAL DA UNIVERSIDADE. COM O CONTEÚDO DE RELEVÂNCIA CITADO PELOS RESPONDENTES, FORAM GERADAS 6 TAREFAS (PARA CADA GRUPO) NO INTUITO DE SIMULAR CENÁRIOS DE USO QUE AVALIASSEM A ENCONTRABILIDADE DE INFORMAÇÃO. CARDELLO (2019) INDICA QUATRO TÉCNICAS PARA AVALIAÇÃO DA ENCONTRABILIDADE, DA QUAL DUAS FORAM SELECIONADAS PARA APLICAÇÃO: O TREE TEST E O TESTE DE USABILIDADE. 130 RESPONDENTES CONTRIBUÍRAM PARA O TREE TEST E 18 RESPONDENTES PARTICIPARAM DO TESTE DE USABILIDADE. O RESULTADO É UMA ANÁLISE ESTRUTURAL E VISUAL DO PORTAL, CUJOS DADOS CONFIRMARAM A HIPÓTESE DE PROBLEMAS EM ENCONTRABILIDADE, ASSIM COMO INDICARAM AS ÁREAS QUE AFETAM NA EXECUÇÃO DAS TAREFAS. OS ACHADOS DESTA PESQUISA NORTEARAM UMA SÉRIE DE RECOMENDAÇÕES DE MELHORIA DA QUAL PODEM SER APLICADAS NO TEMPLATE PADRÃO UTILIZADO PELA UNIVERSIDADE.","palavras_chave":["DESIGN DE INTERAÇÃO","ENCONTRABILIDADE","ARQUITETURA DE INFORMAÇÃO","PORTAL UFAM"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13321095","data_titulacao":"21FEB2022:"},{"ano":"2022","id":"13329929","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"INOVAÇÃO DISRUPTIVA NA CONSTRUÇÃO DE PÁS EM MADEIRA PARA TURBINA HIDROCINÉTICA AXIAL EM COMUNIDADES ISOLADAS NA AMAZÔNIA","discente":"JAMES DA ROCHA VITORIANO","orientador":"JOAO CALDAS DO LAGO NETO","linha":"DESIGN, SISTEMAS DE PRODUTOS E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","resumo":"AS TURBINAS HIDROCINÉTICAS SÃO UMA FONTE ALTERNATIVA PARA MICRO GERAÇÃO DE ENERGIA ELÉTRICA COM BAIXO CUSTO DE IMPLANTAÇÃO E IMPACTO AMBIENTAL, AINDA ESTÃO EM FASE DE DESENVOLVIMENTO E COMPARTILHAM CONCEITOS E PRINCÍPIOS DE FUNCIONAMENTO COM TURBINAS EÓLICAS, TECNOLOGIA RELATIVAMENTE AMADURECIDA. ATUALMENTE AS PÁS QUE CONSTITUEM O ROTOR DESTES EQUIPAMENTOS SÃO PRODUZIDAS COM O QUE HÁ DE MAIS AVANÇADO EM TERMO DE MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO, PORÉM NÃO SATISFAZ DETERMINADO PÚBLICO QUE VIVE ISOLADO PRÓXIMO A BACIAS HIDROGRÁFICAS COMO AS DA AMAZÔNIA, DESPROVIDOS DE RECURSOS E LONGE DOS GRANDES CENTROS URBANOS. O PRESENTE TRABALHO TEM COMO OBJETIVO, A ADAPTAÇÃO TECNOLÓGICA DE CONSTRUÇÃO DE HÉLICES AERONÁUTICAS PARA AS PÁS DE UMA TURBINA HIDROCINÉTICA, SENDO REPRODUZIDAS EM PEQUENAS OFICINAS, FAZENDO USO SOMENTE DE FERRAMENTAS CONVENCIONAIS, TENDO COMO MATERIAL APENAS MADEIRA DE REUSO. PARA ISTO, FORAM APLICADOS CONCEITOS DE PLANO SERIADO E GEOMETRIA DESCRITIVA PARA O APRIMORAMENTO E PRECISÃO DA TÉCNICA, COM O INTUITO DE NORTEAR A EXECUÇÃO DA TAREFA POR PESSOAS COM POUCO CONHECIMENTO TÉCNICO. COMO RESULTADO, A PRODUÇÃO DAS PÁS SE MOSTROU VIÁVEL, UTILIZANDO POUCO ESPAÇO PARA EXECUÇÃO, COM MADEIRA DE REUSO E REALIZADO SOMENTE COM FERRAMENTAS SIMPLES, RESULTANDO EM UMA PEÇA COM BOA PRECISÃO DIMENSIONAL, ACABAMENTO E RESISTÊNCIA MECÂNICA.","palavras_chave":["TURBINA HIDROCINÉTICA","MANUFATURA DE PÁS EM MADEIRA","INOVAÇÃO DISRUPTIVA","COMUNIDADES ISOLADAS","GABARITOS PARA PÁS EM MADEIRA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13329929","data_titulacao":"16NOV2022:"},{"ano":"2022","id":"13320588","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"SISTEMA DE MONITORAMENTO DE DOCAS COM RECURSOS DA INDÚSTRIA 4.0 ESTUDO DE CASO COM UMA INTERFACE EM REALIDADE AUMENTADA E IOT EM UMA FÁBRICA DE TELEVISORES.","discente":"EDUARDO JORGE LIRA ANTUNES DA SILVA","orientador":"AUGUSTO CESAR BARRETO ROCHA","linha":"DESIGN, SISTEMAS DE PRODUTOS E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","resumo":"O CONSTANTE AVANÇO TECNOLÓGICO COLABORA PARA QUE DIVERSOS SETORES DA INDÚSTRIA POSSAM SE MODIFICAR E SE ATUALIZAR FRENTE ÀS NOVAS DEMANDAS DE MERCADO. A INDÚSTRIA 4.0 VEM TRAZENDO NOVOS PARADIGMAS QUE DEFINEM COMO A INDÚSTRIA DEVE SE PORTAR NESSE NOVO CENÁRIO. A TECNOLOGIA DE REALIDADE AUMENTADA (RA), COMO UM DOS PILARES DO CONCEITO 4.0, POSSIBILITA NOVOS MEIOS DE SE ADOTAR A TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E PROMOVER ESSA ATUALIZAÇÃO. APESAR DO GRANDE POTENCIAL QUE ESTA POSSUI, AINDA FALTAM ESTUDOS ESPECÍFICOS A RESPEITO DE CONSTRUÇÃO DE INTERFACES RA QUE SEJAM SIMPLES E EFICAZES, INTEGRANDO-SE ÀS ROTINAS COM FLUIDEZ. CONSIDERANDO ESSE CONTEXTO, O OBJETIVO DESTA DISSERTAÇÃO É ELABORAR UM PROTÓTIPO DE INTERFACE EM RA PARA SIMPLIFICAR A GESTÃO DE DOCAS DE JIT (JUST IN TIME) E POR MEIO DE ESTUDO DE CASO VERIFICAR SUA APLICABILIDADE EM UMA FÁBRICA DE TELEVISORES DO POLO INDUSTRIAL DE MANAUS. PARA REALIZAÇÃO DESTA PESQUISA, FOI APLICADO O MÉTODO DO DIAMANTE DUPLO PARA COMPREENDER O ESTADO ATUAL DOS ESTUDOS SOBRE UX E UI E PROMOVER INOVAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DE UMA INTERFACE EM RA DIRECIONADA PARA USO NA INDÚSTRIA. OS RESULTADOS CONTEMPLAM A CONSTRUÇÃO DE UM SISTEMA IOT E UMA APLICAÇÃO MÓVEL COM UM INTERFACE APROPRIADA PARA O USO COM RA.","palavras_chave":["DESIGN DE INTERFACE","REALIDADE AUMENTADA","INDÚSTRIA 4.0."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13320588","data_titulacao":"06JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"13335357","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"SOLUÇÃO DE EVIDENCIAÇÃO DOS PROBLEMAS DE ACESSIBILIDADE NAS CALÇADAS DE MANAUS CENTRADO NO USUÁRIO COM DEFICIÊNCIA MOTORA","discente":"RONILDO MOURAO DE ALBUQUERQUE","orientador":"WILSON SILVA PRATA","linha":"DESIGN, SISTEMAS DE PRODUTOS E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","resumo":"AS BARREIRAS DE ACESSIBILIDADE PRESENTES NOS PASSEIOS PÚBLICOS DE MANAUS CONSTITUEM UM PROBLEMA QUE LIMITA A CIRCULAÇÃO DE TRANSEUNTES, EM ESPECIAL O USUÁRIO COM DEFICIÊNCIA MOTORA QUE DEPENDE DE SUAS PLENAS CONDIÇÕES. NESSE CONTEXTO, PROCURA-SE SABER DE QUE MANEIRA A ABORDAGEM DE DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO PODE SER APLICADA PARA DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES DE MEDIAÇÃO ENTRE SOCIEDADE CIVIL E PODER PÚBLICO TENDO EM VISTA A MELHORIA DA EXPERIÊNCIA DOS USUÁRIOS DAS CALÇADAS DE MANAUS. FRENTE A ESSE PROBLEMA, O OBJETIVO PRINCIPAL DESTE TRABALHO É DESENVOLVER FERRAMENTA PARA COMUNICAÇÃO DOS PROBLEMAS DE ACESSIBILIDADE NOS PASSEIOS PÚBLICOS DE MANAUS AOS ÓRGÃOS RESPONSÁVEIS DE ACORDO COM A ABORDAGEM DE DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO COM DEFICIÊNCIA MOTORA. PARA ISSO, LANÇA-SE MÃO DE LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO ACERCA DE TEMAS COMO O PERFIL SOCIOECONÔMICO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA MOTORA, OS NÍVEIS DE ACESSIBILIDADE PRESENTES NAS CALÇADAS, O HISTÓRICO DA ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO, O DESENHO ACESSÍVEL, AS NORMAS DE PROTEÇÃO À ACESSIBILIDADE E A ABORDAGEM DE DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO. A ENTREVISTA COM ESPECIALISTAS TRAZ OLHAR TÉCNICO SOBRE AS FORMAS COMO OS PROBLEMAS SÃO RESOLVIDOS HOJE PELOS ÓRGÃOS RESPONSÁVEIS. A COLETA COM USUÁRIOS EM POTENCIAL TRAZ INSUMOS SOBRE COMO ENFRENTAM ESSES PROBLEMAS, QUAL SUA FAMILIARIDADE COM O PROCESSO DE DENÚNCIA E COMO SE DARIA SEU MODELO MENTAL DE RESOLUÇÃO. NA ETAPA PROJETIVA, É DESENVOLVIDO APLICATIVO PARA A EVIDENCIAÇÃO DOS PROBLEMAS NOS PASSEIOS PÚBLICOS DE ACORDO COM A METODOLOGIA DE DESIGN DE EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO, DESDE A FASE DE DEFINIÇÃO DA ESTRATÉGIA ATÉ A PROTOTIPAÇÃO VISUAL DE ALTA FIDELIDADE. A VALIDAÇÃO DO PROTÓTIPO COM REPRESENTANTES DO PÚBLICO-ALVO APONTA QUE A MAIORIA DOS USUÁRIOS, CLASSIFICARAM O APLICATIVO EM DESENVOLVIMENTO COMO ÚTIL, SATISFATÓRIO E DE FÁCIL USO, INDICANDO SEU POTENCIAL VALOR SOCIAL E TECNOLÓGICO.","palavras_chave":["DESIGN DE INTERAÇÃO","DEFICIÊNCIA MOTORA","ACESSIBILIDADE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13335357","data_titulacao":"31JAN2022:"},{"ano":"2022","id":"12143037","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A EXPERIÊNCIA DE USO DE SMARTPHONES POR INDIVÍDUOS IDOSOS E O DESENVOLVIMENTO DE REQUISITOS PARA INTERFACES DE SMARTPHONES MAIS AMIGÁVEIS","discente":"NATHAN MARTINS FERNANDES","orientador":"LUIS CARLOS PASCHOARELLI","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"ÍNDICES SOCIODEMOGRÁFICOS APONTAM O CRESCIMENTO MUNDIAL DA PROPORÇÃO DE IDOSOS, CONQUISTA QUE DEVE ACOMPANHAR A ESTAS PESSOAS UMA VELHICE SAUDÁVEL, SENDO CAPAZES DE CONSTRUIR E MANTER RELACIONAMENTO SOCIAL E, PORTANTO, QUALIDADE DE VIDA. OS SMARTPHONES APRESENTAM-SE COMO UM ARTEFATO FUNDAMENTAL PARA SATISFAZER ESTAS DEMANDAS, MAS AINDA NÃO PERMITEM UMA BOA EXPERIÊNCIA DE USO, EM VIRTUDE DE LIMITAÇÕES DECORRENTES DO ENVELHECIMENTO, DA EXCLUSÃO DIGITAL E, ESPECIALMENTE, DOS PROBLEMAS DE INTERFACE QUE ESTE ARTEFATO APRESENTA. O OBJETIVO DESTE ESTUDO CONSISTIU EM COMPREENDER A EXPERIÊNCIA DE USO DOS SMARTPHONES POR INDIVÍDUOS IDOSOS A FIM DE DESENVOLVER DIRETRIZES E REQUISITOS QUE AUXILIEM O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DE SMARTPHONES MAIS AMIGÁVEIS AOS IDOSOS. OS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS CONSISTIRAM EM DOIS ESTUDOS, SENDO UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA, E UM EXPERIMENTO QUALITATIVO DE DUAS ETAPAS, ENVOLVENDO QUESTIONÁRIO APLICADO POR MEIO DO GOOGLE FORMS, E ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS CONDUZIDAS REMOTAMENTE. A PARTIR DOS RESULTADOS, PRETENDEU-SE AVERIGUAR A HIPÓTESE DE QUE OS USUÁRIOS IDOSOS, APESAR DE POSSUÍREM UM MAIOR ACESSO À TECNOLOGIA DOS SMARTPHONES, AINDA APRESENTAM DIFICULDADES NO USO DESTES, QUE AFETA A INTERAÇÃO USUÁRIO-ARTEFATO NOS NÍVEIS FÍSICO, COGNITIVO E EMOCIONAL. ASSIM, FOI POSSÍVEL CONTRIBUIR, LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO OS ASPECTOS PARTICULARES DOS IDOSOS, COM CONSIDERAÇÕES PARA DIRETRIZES PROJETUAIS PARA FUTUROS MODELOS DE SMARTPHONES.","palavras_chave":["IDOSO",", SMARTPHONE","EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12143037","data_titulacao":"24FEB2022:"},{"ano":"2022","id":"12142735","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO EM PRODUTOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA: INVESTIGAÇÃO ENTRE COLHERES DESTINADAS ÀS PESSOAS COM DOENÇA DE PARKINSON E TREMOR ESSENCIAL","discente":"LARISSA RAQUEL FERRO MARQUES","orientador":"LUIS CARLOS PASCHOARELLI","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"AS DOENÇAS PROEMINENTES DE DISTÚRBIOS DO MOVIMENTO, COMO A DOENÇA DE PARKINSON (DP) OU TREMOR ESSENCIAL (TE), AFETAM A INDEPENDÊNCIA DOS INDIVÍDUOS, FAZENDO COM QUE ESSES DEPENDAM DE PRODUTOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA A REALIZAÇÃO DE INÚMERAS ATIVIDADES, INCLUSIVE AQUELAS MAIS BÁSICAS COMO A ALIMENTAÇÃO. APESAR DE MELHORAR A QUALIDADE DE VIDA DOS USUÁRIOS, MUITOS DESSES PRODUTOS AINDA SÃO ESTIGMATIZANTES. POR ISSO, O PRESENTE ESTUDO TEVE O INTUITO DE INVESTIGAR, A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO (A PARTIR DE ASPECTOS PRAGMÁTICOS E HEDÔNICOS), OS ASPECTOS DA RELAÇÃO USUÁRIO-PRODUTO COM COLHERES ADAPTADAS PARA AUXILIAR NO PROCESSO DE ALIMENTAÇÃO. A ABORDAGEM FOI REALIZADA ATENDENDO OS ASPECTOS ÉTICOS, NORMAS TÉCNICAS E PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS CONTROLADOS. A PRESENTE PESQUISA CARACTERIZA-SE COMO TRANSVERSAL E EXPERIMENTAL E FOI DIVIDIDA EM 4 ESTUDOS: O PRIMEIRO ESTUDO ENVOLVEU UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA PARA SONDAR O DESENVOLVIMENTO E AVALIAÇÃO DE TALHERES ADAPTADOS EM OUTRAS PESQUISAS; O SEGUNDO ESTUDO, POR SUA VEZ, COMBINOU O DIFERENCIAL SEMÂNTICO (DS) COM O QUESTIONÁRIO DE EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO (QEU) A FIM DE IDENTIFICAR QUAIS OBJETOS SERIAM AVALIADOS; O TERCEIRO ESTUDO FOI UMA COLETA DE DADOS REMOTA E CONSISTIU NA AVALIAÇÃO POR IMAGEM DE 4 COLHERES, UTILIZANDO A RODA DE EMOÇÕES DE PLUTCHIK (1980) E O QEU A PARTIR DA ÓTICA DE USUÁRIOS DIRETOS (UD), USUÁRIOS INDIRETOS (UI) E NÃO USUÁRIOS (NU); O QUARTO E ÚLTIMO ESTUDO CONSISTIU NA AVALIAÇÃO DE 3 COLHERES, SEGUINDO OS MESMOS PROCEDIMENTOS, OS MESMOS GRUPOS AMOSTRAIS E AS MESMAS FERRAMENTAS DO ESTUDO ANTERIOR, PORÉM, CONTOU COM UMA AVALIAÇÃO EM VÍDEO, INSERINDO OS PRODUTOS NO CONTEXTO DE USO. COM O EXPERIMENTO FOI POSSÍVEL COMPROVAR A HIPÓTESE DE QUE OS PRODUTOS DE TA AINDA CARREGAM ESTIGMAS E QUE OS VALORES PRAGMÁTICOS OU HEDÔNICOS PERCEBIDOS PELOS USUÁRIOS ALTERAM-SE A PARTIR DE DIFERENTES NÍVEIS DE INTERAÇÃO.","palavras_chave":["EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO","TECNOLOGIA ASSISTIVA","DOENÇA DE PARKINSON","TREMOR ESSENCIAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12142735","data_titulacao":"24FEB2022:"},{"ano":"2022","id":"12628289","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"A MODELAGEM DE ACESSÓRIOS DE MODA EM 3D: UMA PROPOSTA DE ABORDAGEM PARA O ENSINO DA MANUFATURA ADITIVA PARA ALUNOS DE DESIGN DE MODA","discente":"DEBORA MIZUBUTI BRITO","orientador":"PAULA DA CRUZ LANDIM","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"O ENSINO DA DISCIPLINA DE MODELAGEM É TEMA RECORRENTE DE PESQUISAS NO ÂMBITO DO DESIGN DE MODA. NOTA-SE QUE EXISTE GRANDE ÊNFASE NO ESTUDO DA MODELAGEM DO VESTUÁRIO, NO QUE TANGE A PRODUTOS VESTÍVEIS, CONSIDERANDO A MODELAGEM DE SUPERFÍCIES TÊXTEIS. A INDÚSTRIA DA MODA ABRANGE DIFERENTES CATEGORIAS DE PRODUTOS E, NO ENTANTO, A MAIORIA DAS DISCIPLINAS DE MODELAGEM EM CURSOS SUPERIORES NÃO ABORDAM O DESENVOLVIMENTO DE MODELAGEM EM 3D PARA PRODUTOS NÃO TÊXTEIS. CONSIDERANDO A FORMAÇÃO AMPLA DO ALUNO DE DESIGN DE MODA REFERENTE A PROCESSOS DE MODELAGEM, A PRESENTE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO APRESENTAR UMA PROPOSTA DE ABORDAGEM DE ENSINO DO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS EM 3D E OS ASPECTOS DO PROCESSO DE MANUFATURA ADITIVA DIRECIONADO PARA O ALUNO DE DESIGN DE MODA. A METODOLOGIA ADOTADA É COMPOSTA POR REVISÃO DE LITERATURA E PESQUISA-AÇÃO. OS DADOS LEVANTADOS FORAM ESSENCIAIS PARA DETERMINAR O MODELO SUGERIDO, QUE APRESENTA ETAPAS SEQUENCIAIS, E CONSIDERA O CONHECIMENTO PRÉVIO DO ALUNO COMO PONTO DE PARTIDA. POR MEIO DE METODOLOGIA ATIVA O MODELO PROPORCIONA APRENDIZADO SIGNIFICATIVO NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DE MODA NÃO TÊXTEIS EM 3D, AUXILIADO PELO USO DE SOFTWARE DE CRIAÇÃO BLENDER. A PESQUISA OBTEVE RESULTADOS POSITIVOS E UM DELES FOI A CRIAÇÃO DE UMA DISCIPLINA DE MANUFATURA ADITIVA, INSERIDA NA MATRIZ CURRICULAR DO CURSO DE DESIGN DE MODA DA UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ, CAMPUS APUCARANA.","palavras_chave":["ENSINO","MODELAGEM","MANUFATURA ADITIVA","DESENVOLVIMENTO 3D."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12628289","data_titulacao":"30SEP2022:"},{"ano":"2022","id":"12623575","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ALFABETIZAÇÃO VISUAL DESDE A INFÂNCIA: DESENVOLVENDO A EDUCAÇÃO DO OLHAR E COMPETÊNCIAS PARA PRODUÇÕES VISUAIS","discente":"ANDREIA MATOS BARREIRA","orientador":"CASSIA LETICIA CARRARA DOMICIANO","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"A FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA TEM PASSADO POR INÚMERAS TRANSFORMAÇÕES E SE OBSERVA A NECESSIDADE DE MÚLTIPLOS LETRAMENTOS. A ALFABETIZAÇÃO PASSA PELO MODO VERBAL DE ESCRITA E LEITURA, ENTRETANTO SE MOSTRA INSUFICIENTE NUM CONTEXTO EM QUE A COMUNICAÇÃO TAMBÉM É FEITA EM OUTROS MODOS, DESTACANDO-SE O VISUAL. ESTE TRABALHO EXPLORA OS CONTEÚDOS NECESSÁRIOS À ALFABETIZAÇÃO VISUAL E A SUA IMPORTÂNCIA NO CONTEXTO ATUAL DA COMUNICAÇÃO, ONDE ATUA O DESIGNER GRÁFICO, DENTRE OUTROS PROFISSIONAIS. PERCEBE-SE, PORÉM, QUE AINDA NÃO HÁ UM ESPAÇO NOTÁVEL PARA ESSE APRENDIZADO NO SISTEMA ATUAL DE EDUCAÇÃO. O LETRAMENTO VISUAL DEVE SER ADQUIRIDO DESDE OS PRIMEIROS ANOS DA EDUCAÇÃO, ABRANGENDO UM APRENDIZADO GRADUAL SOBRE O CÓDIGO VISUAL. TENDO EM VISTA ESSA PROBLEMÁTICA, ESTA PESQUISA TEM O OBJETIVO DE LEVANTAR QUAIS CONHECIMENTOS SÃO NECESSÁRIOS PARA UM INDIVÍDUO SE ALFABETIZAR VISUALMENTE E COMO ESSE CONTEÚDO ESTÁ SENDO TRABALHADO NOS CURRÍCULOS ESCOLARES PARA CRIANÇAS DO 1º AO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE PÚBLICA ESTADUAL PAULISTA. PARA ATINGIR TAL OBJETIVO REALIZOU-SE UMA PESQUISA QUALITATIVA DE TEOR DESCRITIVO E EXPLORATÓRIO, ANALISANDO O MATERIAL DIDÁTICO DO COMPONENTE CURRICULAR ARTE, NO QUAL SE ENCONTRA O CONTEÚDO SOBRE A LINGUAGEM VISUAL, ENGLOBANDO COMPETÊNCIAS EM ARTE E DESIGN. FOI VERIFICADO QUE HÁ DEFICIÊNCIA DE INFORMAÇÃO NOS MATERIAIS DIDÁTICOS NOS TRÊS ANOS, EM ESPECIAL NO TERCEIRO ANO EM QUE SOMENTE O ELEMENTO VISUAL COR TEVE APROFUNDAMENTO DENTRO DO TEMA. AS ATIVIDADES PRÁTICAS SÃO BEM EXPLORADAS, NECESSITANDO APENAS UMA COMPLEMENTAÇÃO EM RELAÇÃO AO ESCOPO DO CONHECIMENTO PROPOSTO NAS DIRETRIZES. COMO RESULTADO SÃO INDICADAS DIRETRIZES PARA MELHORIAS NO CONTEÚDO SOBRE LINGUAGEM VISUAL NECESSÁRIO NOS MATERIAIS DIDÁTICOS.","palavras_chave":["DESIGN DA INFORMAÇÃO","ALFABETIZAÇÃO VISUAL","LINGUAGEM VISUAL","EDUCAÇÃO VISUAL","EDUCAÇÃO BÁSICA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12623575","data_titulacao":"14MAR2022:"},{"ano":"2022","id":"12628784","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"ANÁLISE DOS FATORES DE USABILIDADE DE APLICATIVO DE CUIDADO REMOTO PARA ADULTOS SENIORES E IDOSOS: CARACTERÍSTICAS DO DESIGN, FATORES COGNITIVOS E SOCIODEMOGRÁFICOS","discente":"CRISTINA NIEVES PERDOMO DELGADO","orientador":"LUIS CARLOS PASCHOARELLI","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"A PROPORÇÃO DE ADULTOS SENHORES E IDOSOS QUE PRECISAM DE ALGUMTIPO DECUIDADOEMORAM SOZINHOS EM SUAS RESIDÊNCIAS TEM AUMENTADO NOS ÚLTIMOS ANOS, EVIDENCIANDOQUE A MAIORIA DESTA FAIXA DA POPULAÇÃO PREFERE RESIDIR EM SEUS LARES DURANTEOENVELHECIMENTO. A EVOLUÇÃO DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS ESTÁ EMERGINDO COMOUMASOLUÇÃO VIÁVEL PARA MANTER E MELHORAR AS CAPACIDADES FUNCIONAIS DAS PESSOASIDOSASE COM DIVERSIDADE FUNCIONAL. LEVANDO EM CONTA OS AVANÇOS TECNOLÓGICOS DENOVASFERRAMENTAS, O TELECARE É CONHECIDO COMO A MELHOR ALTERNATIVA PARA GARANTIR UMAATENÇÃO DIÁRIA NO CUIDADO DAS PESSOAS IDOSAS EM SEUS LARES. O OBJETIVO GERAL DESTEESTUDO FOI CONHECER OS FATORES ENVOLVIDOS NO DESIGN, DESENVOLVIMENTO E USABILIDADEDE UMA TECNOLOGIA ASSISTIVA RELACIONADA A UM APLICATIVO DE TELECARE, BUSCANDOVERIFICAR SE AS CARACTERÍSTICAS DE DESIGN, FATORES COGNITIVOS EFATORESSOCIODEMOGRÁFICOS INFLUENCIAM NO USO DE UM SISTEMA DE CUIDADO REMOTO. PARAGARANTIR O OBJETIVO DA TESE, FORAM DESENVOLVIDOS SEIS ESTUDOS. OPRIMEIROESTUDOTEÓRICO DISCUTIU AS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS E SUAS INFLUÊNCIAS, APRESENTANDO OTELECARECOMO ALTERNATIVA VIÁVEL DE CUIDADO REMOTO. O SEGUNDO, ANALISOU A PERCEPÇÃODEUSABILIDADE DE FUTUROS USUÁRIOS COM A UTILIZAÇÃO DE UM APLICATIVO DE TELECAREPARASMARTPHONES. O TERCEIRO, APRESENTOU E DISCUTIU A IMPORTÂNCIA DO DESIGN DESERVIÇOSNA PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA IDOSOS. OQUARTO, RELATOUO PROCESSO, A ANÁLISE E AS IMPLICAÇÕES DO MÉTODO DE “CARD SORTING” COMO MÉTRICADEUSABILIDADE PARA OBTER INFORMAÇÕES RELEVANTES PARA A TOMADA DE DECISÃODAARQUITETURA DE INFORMAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DE APLICATIVOS DE TELECARE. OQUINTO, APRESENTA O PROJETO, O DESENVOLVIMENTO E A VERIFICAÇÃO DA USABILIDADE DE UMAPLICATIVODE TELECARE. E, POR FIM, O SEXTO ESTUDO DEMONSTROU OS FATORES QUE INFLUENCIAMOUSOE A ACEITAÇÃO DA TECNOLOGIA DE TELECARE COM USUÁRIOS EXPERIENTES E INEXPERIENTES. ASEVIDÊNCIAS DOS ESTUDOS MOSTRAM A IMPORTÂNCIA DE PARTICIPAÇÃO DOS FUTUROS USUÁRIOSNO DESENVOLVIMENTO DE NOVAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS RELACIONADAS AOS APLICATIVOSDETELECARE, LEVANDO EM CONTA O DESIGN ACESSÍVEL, AS CARACTERÍSTICAS CULTURAIS DOSFUTUROSUSUÁRIOS, A EXPERIÊNCIA E A EXPECTATIVA DE USO PARA NOVOS USUÁRIOS.","palavras_chave":["DESIGN","USABILIDADE","APLICATIVO MÓVEL","TELECARE."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12628784","data_titulacao":"28SEP2022:"},{"ano":"2022","id":"12627002","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ATIVISMO EM DESIGN: A DIMENSÃO POLÍTICA E SOCIAL NA CONTEMPORANEIDADE","discente":"JOSE CARLOS MAGRO JUNIOR","orientador":"MONICA CRISTINA DE MOURA","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"ESTA PESQUISA SE ESTABELECE A PARTIR DA INVESTIGAÇÃO DA DIMENSÃO POLÍTICA E SOCIAL NO DESIGN CONTEMPORÂNEO, NO QUAL HÁ A EMERGÊNCIA DO TERMO ATIVISMO EM DESIGN, OBJETO DESTE ESTUDO. A REFLEXÃO É FUNDAMENTADA NO RESGATE HISTÓRICO DO DESIGN E NA LEITURA DO DESIGN CONTEMPORÂNEO PARA COMPREENSÃO DE SUAS RELAÇÕES E ATUAÇÕES, CHEGANDO AO ATIVISMO EM DESIGN COMO UMA PRÁTICA QUE ENCONTRA NA CONTEMPORANEIDADE SUBSÍDIOS PARA SEU DESENVOLVIMENTO. A DISSERTAÇÃO TEM NATUREZA QUALITATIVA E ADOTA OS PROCEDIMENTOS RELACIONADOS À PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, RBS E RBA, DOCUMENTAL, ESTUDOS DE CASO E PESQUISA DE CAMPO. O PROCESSO E OS PROCEDIMENTOS ADOTADOS RESULTARAM EM ANÁLISES CRÍTICAS, MAPEAMENTO DIGITAL, SÍNTESES EM QUADROS E TABELAS. ENTRE O REFERENCIAL TEÓRICO ADOTADO, DESTACAMOS AS RELAÇÕES ENTRE DESIGN E ATIVISMO ESTABELECIDAS POR VICTOR PAPANEK, QUE HÁ MAIS DE 50 ANOS RECOMENDAVA AO DESIGN UM SENSO POLITIZADO E CRÍTICO. O TERMO DESIGN ACTIVISM É RECORRENTE EM PESQUISAS INTERNACIONAIS, MAS O QUE PODE O ATIVISMO EM DESIGN NO CONTEXTO BRASILEIRO? COM BASE EM TEÓRICOS DE DIVERSAS ÁREAS DO CONHECIMENTO A FIM DE INVESTIGAR O CONTEMPORÂNEO, BUSCA-SE RESPONDER QUAL A IMPORTÂNCIA DAS AÇÕES POLÍTICAS E SOCIAIS NA CONTEMPORANEIDADE DO DESIGN, VERIFICANDO SE O ATIVISMO EM DESIGN É UM MOVIMENTO LEGÍTIMO COM AÇÕES E REPERCUSSÕES NA SOCIEDADE BRASILEIRA, OU SE É MAIS UM TERMO DE DIVULGAÇÃO ASSOCIADO ÀS QUESTÕES MERCADOLÓGICAS. PESQUISAR RELAÇÕES SOCIAIS E POLÍTICAS NO DESIGN BRASILEIRO É UMA TAREFA POUCO EXPLORADA, E UM FATOR QUE IMPULSIONA O DESENVOLVIMENTO DESTA PESQUISA É A FALTA DE REFLEXÃO TEÓRICA E CRÍTICA SOBRE O ATIVISMO NO TERRITÓRIO BRASILEIRO. ASSIM, ESTABELECE-SE UM CAMINHO QUE PERMITE A REFLEXÃO E A ANÁLISE CRÍTICA SOBRE O TEMA, EXPLORANDO EXEMPLOS QUE ESTÃO SITUADOS NO CONTEXTO DO MUNDO REAL. ESPERA-SE QUE ESTA PESQUISA INSTIGUE OUTRAS REFLEXÕES E OUTROS QUESTIONAMENTOS NO DESIGN CONTEMPORÂNEO BRASILEIRO.","palavras_chave":["DESIGN CONTEMPORÂNEO","DESIGN BRASILEIRO","ATIVISMO","ATIVISMO EM DESIGN","DESIGN ATIVISTA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12627002","data_titulacao":"21JAN2022:"},{"ano":"2022","id":"12626528","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"BAMBU, DESIGN SOCIAL, AUTONOMIA: UMA COOPERAÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E COMUNIDADE LOCAL","discente":"SILVIA SASAOKA","orientador":"MARCO ANTONIO DOS REIS PEREIRA","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"FRENTE ÀS CRISES DO SÉCULO XXI, GERADAS PELA DEGRADAÇÃO AMBIENTAL E DESIGUALDADE SOCIAL GLOBAL, TORNOU-SE IMPERATIVO BUSCAR CONHECIMENTOS E REALIZAR AÇÕES QUE IMPLIQUEM UMA EDUCAÇÃO PARA A TRANSFORMAÇÃO DE VALORES E PRÁTICAS NO MUNDO. É UMA ATRIBUIÇÃO DO DESIGN SOCIAL, NESSE SENTIDO, DESENVOLVER ALTERNATIVAS QUE IMPULSIONEM MUDANÇAS DE COMPORTAMENTO, ATRAVÉS DA AÇÃO PROJETUAL, QUE CONTRIBUAM PARA ESTABELECER RELAÇÕES COM AS PESSOAS, CONVIDANDO-AS A AGIR A SERVIÇO DE UM MUNDO MAIS SUSTENTÁVEL NO PRÓPRIO LUGAR EM QUE VIVEM. E ASSOCIADO AO BAMBU COMO PLANTA E MATERIAL, COM POTENCIAL PARA MITIGAR IMPACTOS DAS MUDANÇAS CLIMÁTICAS, ABRE-SE A POSSIBILIDADE DE UMA DIMENSÃO PEDAGÓGICA A PARTIR DE SUA CADEIA PRODUTIVA. ASSIM, ESTE ESTUDO TEM COMO OBJETIVO EXAMINAR COMO O DESIGN SOCIAL PODE COLABORAR, ENVOLVENDO A CADEIA PRODUTIVA DO BAMBU, NAS RELAÇÕES DE ENSINO E APRENDIZAGEM POR ESTUDANTES DE DESIGN EM CONJUNTO COM COMUNIDADES LOCAIS, VISANDO A UMA EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE. PARA TANTO, CONCENTRA-SE NAS AÇÕES REALIZADAS PELO LABORATÓRIO DE EXPERIMENTAÇÃO COM BAMBU – LEB, DO PROJETO BAMBU DA UNESP - CÂMPUS DE BAURU, CONSTITUINDO-SE DE UMA PESQUISA DOCUMENTAL SOBRE AS AÇÕES EXTENSIONISTAS, A PARTIR DE UMA REVISÃO SISTEMÁTICA E ASSISTEMÁTICA DE RELATÓRIOS PRODUZIDOS NO CONTEXTO DA PROEX - PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA DA UNESP E DE EDITAIS INSTITUCIONAIS, E DE PESQUISA DE CAMPO SOB UMA AÇÃO COLETIVA JUNTO A EXTENSIONISTAS, PARA CATALOGAÇÃO DE OBJETOS E SISTEMATIZAÇÃO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA DESENVOLVIDAS NESTE LABORATÓRIO, CULMINANDO NA CONSTRUÇÃO DO SITE PARA DIFUSÃO DE CONTEÚDO DO PROJETO BAMBU. A PARTIR DAÍ, AMPLIA-SE COM ESTUDO DE CASO ENVOLVENDO A OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE E COCRIAÇÃO EM DESIGN SOCIAL, QUE RESULTA NO WORKSHOP FESTIVAL TAKE AKARI DE LANTERNAS DE BAMBU, REALIZADO PELO PROJETO BAMBU. OS RESULTADOS MOSTRARAM QUE O DESIGN SOCIAL ALIADO AO BAMBU COLABOROU PARA A FORMAÇÃO DE CIDADANIA DOS ENVOLVIDOS, EM RAZÃO DAS FORMAS COLABORATIVAS E COLETIVAS DE TRABALHO, CONTRIBUINDO PARA A CONSTRUÇÃO DE AUTONOMIA. ALÉM DISSO, DESVELOU, PARA ESTES, O SENTIDO EMANCIPADOR DAS PRÁTICAS ACERCA DOS ASPECTOS CULTURAIS E SIMBÓLICOS DO BAMBU PARA SUA DISSEMINAÇÃO, COMO ELEMENTO ESTRUTURANTE DO CONHECIMENTO E DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM.","palavras_chave":["DESIGN","BAMBU","EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA","AUTONOMIA","COOPERAÇÃO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12626528","data_titulacao":"17MAR2022:"},{"ano":"2022","id":"12623326","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"CENTRO HISTÓRICO DE SÃO LUÍS E ACESSIBILIDADE: ESTUDO E PROPOSTA, NO CAMPO DO DESIGN, PARA INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL","discente":"ANDREA KATIANE FERREIRA COSTA","orientador":"LUIS CARLOS PASCHOARELLI","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"A RELAÇÃO ENTRE CENTROS HISTÓRICOS E ACESSIBILIDADE É DICOTÔMICA EM MUITAS SITUAÇÕES DOS DIVERSOS SÍTIOS MUNDO AFORA, ESPECIALMENTE NO BRASIL. AMBOS OS TEMAS SÃO AMPARADOS POR LEIS, ENTRETANTO, MUITOS PONTOS ELENCADOS NA LEGISLAÇÃO DE ACESSIBILIDADE CONFLITAM COM AQUELES AMPARADOS POR LEIS DE PRESERVAÇÃO PATRIMONIAL. ESTE TEMA TORNOU-SE MAIS COMPLEXO NA CONTEMPORANEIDADE, COMO OCORRE EM SÃO LUÍS ¿ MA, CIDADE QUE TEM O TÍTULO DE PATRIMÔNIO MUNDIAL, PORÉM AINDA NÃO ALCANÇOU O NÍVEL DE CIDADE ACESSÍVEL. SE, DE UM LADO, CENTROS HISTÓRICOS PRECISAM SER PRESERVADOS, DE OUTRO, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA PRECISAM TER SEUS DIREITOS GARANTIDOS, INCLUSIVE O DIREITO À CIDADE. A PESQUISA CONSIDERA QUE O MAIOR NÚMERO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, NO BRASIL, ENCONTRA-SE NA CATEGORIA DA DEFICIÊNCIA VISUAL E QUE GRANDE PARTE DAS PUBLICAÇÕES SOBRE ACESSIBILIDADE EM CENTROS HISTÓRICOS É VOLTADA ÀS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA OU MOBILIDADE REDUZIDA, OU, AINDA, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA DE MODO GERAL, NÃO SE APROFUNDANDO NO ESTUDO VOLTADO À ACESSIBILIDADE DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM ESPAÇOS PATRIMONIAIS, COMO CENTROS HISTÓRICOS. A PESQUISA TEM POR OBJETIVO ANALISAR AS BARREIRAS DE ACESSIBILIDADE IMPOSTAS ÀS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM SEUS DESLOCAMENTOS E ACESSOS AOS ESPAÇOS DO CENTRO HISTÓRICO DE SÃO LUÍS, A FIM DE PROPOR RECOMENDAÇÕES QUE CONTRIBUAM PARA UM DESLOCAMENTO COM MAIS SEGURANÇA E AUTONOMIA. PARA TANTO, UTILIZA DIFERENTES PROCESSOS METODOLÓGICOS, REVISÃO DA LITERATURA, EM CONTRAPONTO A OBSERVAÇÃO DE ESTUDOS DE CASO QUE BUSCARAM COMPREENDER A PERSPECTIVA DA PARTICIPAÇÃO DO PÚBLICO EM QUESTÃO. FORAM APLICADAS TÉCNICAS DE IDENTIFICAÇÃO DOS PARTICIPANTES, ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS, PASSEIO ACOMPANHADO (DISCHINGER, 2000), ANÁLISE DE CONTEÚDO (BARDIN, 1977) E REGISTRO AUDIOVISUAL. COMO RESULTADO DO ESTUDO, FORAM ENCONTRADAS BARREIRAS FÍSICAS (A EX. AS ESCADARIAS); BARREIRAS COMUNICACIONAIS (P. EX., FALTA DE IDENTIFICAÇÃO DE PRÉDIOS, RUAS E MAPA EM FORMATO ACESSÍVEL, COM AUDIODESCRIÇÃO; DE CONTRASTE DE CORES E AMPLIAÇÃO; DE ROTAS E SINALIZAÇÃO ACESSÍVEL EM MÚLTIPLOS FORMATOS); E BARREIRAS ATITUDINAIS (P. EX., PRECONCEITO; FALTA DE INFORMAÇÃO À POPULAÇÃO VIDENTE; A FALTA DE CARDÁPIO EM BRAILLE EM RESTAURANTES E FALTA DE SENSIBILIDADE). ESTA INVESTIGAÇÃO DEVE CONTRIBUIR PARA A MOBILIDADE E ORIENTAÇÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NO CENTRO HISTÓRICO DE SÃO LUÍS, CAPITAL DO MARANHÃO, A FIM DE LHES PROPORCIONAR SEGURANÇA E AUTONOMIA. DESTACANDO AS CONTRIBUIÇÕES NO CAMPO DO DESIGN, ESPECIALMENTE QUANTO À QUEBRA DAS BARREIRAS COMUNICACIONAIS (QUE DIZEM RESPEITO, POR EXEMPLO, A SINALIZAÇÃO, EQUIPAMENTOS E TECNOLOGIA ASSISTIVA) E ATITUDINAIS (QUE DIZEM RESPEITO, POR EXEMPLO, A ESTEREÓTIPOS E PRECONCEITOS À SEREM VENCIDOS ATRAVÉS DE MATERIAIS E SERVIÇOS DE INFORMAÇÃO E EDUCAÇÃO EM MÚLTIPLOS FORMATOS). AS RECOMENDAÇÕES DESTE ESTUDO CONSIDERAM AS REFERÊNCIAS TÉCNICAS E NORMATIVAS (P. EX. DAQUELAS DO INSTITUTO DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO E ARTÍSTICO NACIONAL, DA LEI DE ACESSIBILIDADE E RECOMENDAÇÕES DA CONVENÇÃO SOBRE OS DIREITOS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA) EM VIGOR E SUGEREM ACRÉSCIMOS À DA NBR 9050.","palavras_chave":["DESIGN","DEFICIÊNCIA VISUAL","ACESSIBILIDADE","ESPAÇO PÚBLICO URBANO","CENTRO HISTÓRICO DE SÃO LUÍS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12623326","data_titulacao":"27OCT2022:"},{"ano":"2022","id":"12626740","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN ADAPTADO DO ORIGAMI MIURA-ORI: AVALIAÇÃO DO COMPORTAMENTO DE FIXAÇÃO E APLICABILIDADE NO DESIGN DE MODA","discente":"JESSICA DE OLIVEIRA","orientador":"LUIS CARLOS PASCHOARELLI","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"DA ARTE TRADICIONAL JAPONESA PARA UM OBJETO DE ESTUDO CIENTÍFICO, O SOFT ORIGAMI TEM GANHADO ESPAÇO DENTRO DE MUITAS ÁREAS DE CONHECIMENTO, INCLUSIVE NO DESIGN, DEVIDO SUAS CARACTERÍSTICAS DE ADAPTAÇÃO A DIFERENTES MATERIAIS PLANOS E LEVES. BUSCANDO SOLUÇÕES ATRAVÉS DO “DESIGN ADAPTADO DO ORIGAMI” PARA O DESIGN DE MODA, A PRESENTE PESQUISA ANALISOU O PADRÃO DE DOBRAS NO TÊXTIL, MAIS PRECISAMENTE, O PADRÃO MIURA-ORI, ATRAVÉS DA TÉCNICA CONHECIDA POR “MOLDE SANDUÍCHE” COM COZIMENTO, A QUAL CONSISTE EM COLOCAR O TECIDO ENTRE DOIS MOLDES DE PAPEL, MACHO E FÊMEA, PARA POSTERIOR COZIMENTO, TENDO COMO RESULTADO A MODIFICAÇÃO FÍSICA DA FIBRA DO DECIDO. O OBJETIVO DO PRESENTE ESTUDO FOI VERIFICAR O COMPORTAMENTO DE FIXAÇÃO E APLICABILIDADE DOS SISTEMAS DE DOBRAS, EM DIFERENTES SUPERFÍCIES TÊXTEIS E DIFERENTES TEMPOS DE COZIMENTO. PARA O EXPERIMENTO, FORAM UTILIZADAS 9 AMOSTRAS DE TECIDO 100% ALGODÃO, 9 AMOSTRAS DE TECIDO 100% POLIÉSTER E 9 AMOSTRAS DE TECIDO 97% POLIÉSTER COM 3% ELASTANO, TODOS COM MEDIDA DE 240X160 MM. CADA GRUPO DE NOVE AMOSTRAS FORAM SEPARADAS EM OUTROS 3 GRUPOS, SENDO SUBMETIDAS A TRÊS TEMPOS DE COZIMENTOS DIFERENTES, 30 SEGUNDOS, SENDO 15’ DE UM LADO DA AMOSTRA E 15’ DO OUTRO; 60 SEGUNDOS, SENDO 30’ DE UM LADO DA AMOSTRA E 30’ DO OUTRO; E 90 SEGUNDOS, 45’ DE UM LADO E 45’ DO OUTRO, UTILIZANDO A TEMPERATURA MÉDIA DO FERRO DE PASSAR PARA SUBMETER AS AMOSTRAS AO COZIMENTO. TODAS AMOSTRAS, PASSARAM POR UM PROCESSO DE TESTE DE TRAÇÃO E COMPRESSÃO, A FIM DE MENSURAR A FORÇA QUE CADA AMOSTRA NECESSITAVA PARA SAIR DE SUA POSIÇÃO NATURAL (TRAÇÃO) E VOLTAR PARA ELA (COMPRESSÃO), VERIFICANDO SUA MEMÓRIA DE FORMA. COMO RESULTADOS, PODE SER OBSERVADO QUE OS DOIS GRUPOS QUE TINHA PORCENTAGEM DE POLIÉSTER EM SUA COMPOSIÇÃO DEMONSTRARAM MELHOR DESEMPENHO DE MEMÓRIA DE FORMA, OBTENDO MELHOR FIXAÇÃO E APLICABILIDADE DO PADRÃO DE DOBRAS NO TECIDO; POR OUTRO LADO, AS AMOSTRAS COM 100% ALGODÃO, SE DEMONSTRAM MAIS RÍGIDAS, NECESSITANDO DE MAIS FORÇA DURANTE OS PROCESSOS, RESULTANDO EM UMA BAIXA MEMÓRIA DE FORMA. A APLICAÇÃO EM PROTÓTIPO, REITERA OS RESULTADOS OBTIDOS COM TESTES MECÂNICOS (TRAÇÃO E COMPRESSÃO); CONFIRMANDO QUE ALÉM DE CORROBORAR COM UMA EFETIVA CONTRIBUIÇÃO PARA A MODELAGEM E O DESIGN DE MODA, TAMBÉM PODE PROPORCIONAR MELHORIAS NA VESTIBILIDADE E ADAPTABILIDADE DO VESTUÁRIO AOS CORPOS DOS USUÁRIOS.","palavras_chave":["DESIGN DO ORIGAMI ADAPTADO","MODELAGEM","MEMÓRIA DE FORMA, VESTIBILIADADE."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12626740","data_titulacao":"28FEB2022:"},{"ano":"2022","id":"12054474","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN E ARTE NA CONTEMPORANEIDADE BRASILEIRA: DIÁLOGOS E CONFLITOS NA DÉCADA DE 2010","discente":"ANA CLAUDIA PINHEIRO SANTOS FAUSTINELLI","orientador":"MONICA CRISTINA DE MOURA","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"AS RELAÇÕES ENTRE DESIGN E ARTE FORAM REJEITADAS POR MUITO TEMPO, NO BRASIL, EM RAZÃO DA PROPOSTA INDUSTRIAL REALIZADA NO PAÍS, PAUTADA NO RACIONALISMO E FUNCIONALISMO. PORÉM, COM A GLOBALIZAÇÃO, SOMADA À ENTRADA DOS SISTEMAS INFORMÁTICOS DIGITAIS E DAS REDES, COLABORARAM PARA A RUPTURA DAS FRONTEIRAS ENTRE OS CAMPOS DO DESIGN E DA ARTE, FORTALECIDOS PELAS QUESTÕES INTERDISCIPLINARES E TRANSDISCIPLINARES DA CONTEMPORANEIDADE, BEM COMO A VALORIZAÇÃO DA ESTÉTICA NO COTIDIANO E A CONCEPÇÃO DA CULTURA COMO MERCADO DE CONSUMO. POR SUA VEZ, A CULTURA BRASILEIRA É RICA EM PRODUÇÕES CRIATIVAS DE OBJETOS DE DESIGN QUE APRESENTAM TAMBÉM CARACTERÍSTICAS DE OBJETOS ARTÍSTICOS, INDICANDO A PROXIMIDADE DESTES CAMPOS. O ESTUDO FOI DESENVOLVIDO COM A APLICAÇÃO DE ABORDAGEM QUALITATIVA, COM REVISÃO BIBLIOGRÁFICA ASSISTEMÁTICA E SISTEMÁTICA, PESQUISA DOCUMENTAL E ESTUDOS DE CASO. O OBJETIVO FOI REALIZAR UM ESTUDO APROFUNDADO DA ABRANGÊNCIA DA ESTÉTICA E DAS PROXIMIDADES DO DESIGN E DA ARTE NA CONTEMPORANEIDADE BRASILEIRA A PARTIR DA SELEÇÃO E DO ESTUDO DE CASOS PRODUZIDOS ENTRE 2010 E 2020. A ANÁLISE DOS OBJETOS SELECIONADOS DE DIFERENTES DIMENSÕES DEMONSTRA ESTES DIÁLOGOS EM PARTE DA PRODUÇÃO CONTEMPORÂNEA POR MEIO DE CRITÉRIOS, COMO A RELAÇÃO COM OS SUJEITOS AMPLIADA PARA AS EXPERIÊNCIAS SENSÍVEIS E DA FRUIÇÃO, COM OBJETOS ÚNICOS QUE VALORIZAM AS FUNÇÕES ESTÉTICA, SIMBÓLICA, EXPRESSIVA, POÉTICA E SUBJETIVA ACIMA DA FUNÇÃO PRÁTICA; A UTILIZAÇÃO DE PROCESSOS CRIATIVOS E PRODUTIVOS COM EXPERIMENTAÇÕES, SUBVERSÕES E INTERCÂMBIOS DE LINGUAGENS, ALÉM DE CARACTERÍSTICAS MERCADOLÓGICAS E COMUNICACIONAIS DA PROMOÇÃO DESSES OBJETOS QUE APROXIMAM DESIGN E ARTE.","palavras_chave":["DESIGN CONTEMPORÂNEO","DESIGN E ARTE","ESTÉTICA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12054474","data_titulacao":"15JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"12626952","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN E CIDADE: A MARCA SÃO LUÍS E SEUS ATRIBUTOS NOS PRODUTOS E SERVIÇOS","discente":"JOAO ROCHA RAPOSO","orientador":"MONICA CRISTINA DE MOURA","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"O DESIGN ESTÁ PRESENTE EM UMA CIDADE EM VÁRIOS ASPECTOS, AMBIENTES EXTERNOS E INTERNOS, PRODUTOS E SERVIÇOS, MAS TAMBÉM PODE (E DEVE) CONSTITUIR A MARCA DA CIDADE EM SUA ABRANGÊNCIA E PLURALIDADE. OS LUGARES SÃO ESPAÇOS COM SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS PELAS PESSOAS E SÓ EXISTEM EM FUNÇÃO DELAS, EM RAZÃO DISSO, OS LUGARES DEVEM TRABALHAR SUA MARCA DE FORMA CRIATIVA PARA ATRAIR A ATENÇÃO DAS PESSOAS: MORADORES, VISITANTES OU INVESTIDORES. PARA TANTO, É NECESSÁRIO COMPREENDER SEUS DIFERENCIAIS, DEFINIR E FORTALECER SUA IMAGEM. ESTA PESQUISA OBJETIVA ENTENDER QUAIS ELEMENTOS DEFINEM UMA CIDADE COMO MARCA E IDENTIFICAR ATRIBUTOS QUE POSSAM SER USADOS NO DESENVOLVIMENTO DE MARCAS PÚBLICAS OU PRIVADAS, A ELA ASSOCIADAS. COMO OBJETO DE ESTUDO ESCOLHEMOS A CIDADE DE SÃO LUÍS. A PARTIR DO ENTENDIMENTO DA IMPORTÂNCIA DE UMA MARCA NA REPRESENTAÇÃO DE UM LUGAR, ELABORAMOS AS HIPÓTESES DA PESQUISA: ENTENDER SE UMA CIDADE COMO MARCA É CAPAZ DE GERAR ATRIBUTOS DE IDENTIDADE SÓLIDOS, QUE POSSAM SER UTILIZADOS COMO UM ELEMENTO DIFERENCIADOR DE PRODUTOS E SERVIÇOS A ELA RELACIONADOS; E SE A ADOÇÃO DESSES ATRIBUTOS POR PARTE DAS MARCAS DE PRODUTOS E SERVIÇOS FAZ COM QUE AS PESSOAS OS VEJAM COM MAIOR INTERESSE, GERANDO PREFERÊNCIA EM RELAÇÃO AOS CONCORRENTES, E AUMENTANDO SUAS CHANCES DE SUCESSO. COMO REFERENCIAL TEÓRICO, ADOTAMOS UMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR NA CONSTRUÇÃO DE UMA VISÃO DAS RELAÇÕES EXISTENTES ENTRE AS MARCAS E OS LUGARES AOS QUAIS ELAS ESTÃO LIGADAS, A PARTIR DO ESTUDO DE AUTORES QUE CONTEMPLAM A TEORIA DO DESIGN E DE OUTRAS ÁREAS DE CONHECIMENTO, ESPECIALMENTE AS RELACIONADAS ÀS MARCAS E SUAS CARACTERÍSTICAS, DO PLACE BRANDING E DAS MARCAS LUGAR E DO ESTUDO DOS TERRITÓRIOS E SUAS IDENTIDADES. O PROCEDIMENTO METODOLÓGICO ADOTADO FOI A PESQUISA QUALITATIVA, COMBINADA COM A QUANTITATIVA, PARA CONSOLIDAR AS INFORMAÇÕES E AMPLIAR A VISÃO SOBRE OS ATRIBUTOS DA MARCA SÃO LUÍS. EM ADIÇÃO, RECORREMOS À METODOLOGIA DE ALINA WHEELER (2012), QUE ESTUDA A INFLUÊNCIA DAS MARCAS SOBRE AS PESSOAS E BUSCA COMPREENDER DESDE A ESTRATÉGIA DA MARCA E SUAS APLICAÇÕES ATÉ SUA GESTÃO. OS RESULTADOS APONTARAM QUE A MARCA SÃO LUÍS TEM CARACTERÍSTICAS PECULIARES, ORIUNDAS DE ELEMENTOS MATERIAIS E DE PERCEPÇÕES SIMBÓLICAS ORIGINADAS DE SUA CULTURA E SUA HISTÓRIA. E QUE É POSSÍVEL UMA MARCA COMERCIAL SE VALER DOS ATRIBUTOS LUDOVICENSES APONTADOS NESTA PESQUISA, ADAPTANDO-OS E TRAZENDO PARA SEU UNIVERSO ESTRATÉGICO, PARA AGREGAR VALOR E DESTACAR-SE DAS DEMAIS.","palavras_chave":["DESIGN E CIDADE","TERRITORIO","MARCA","PLACE BRANDING","DESIGN CONTEMPORANEO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12626952","data_titulacao":"20DEC2022:"},{"ano":"2022","id":"12628348","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN ESTRATÉGICO APLICADO AO SETOR PRIVADO: UMA ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE DESIGN COM EXPERIÊNCIA NO DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS PARA GRANDES MARCAS.'","discente":"CLAUDIO ROBERTO BONI","orientador":"PAULA DA CRUZ LANDIM","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"OS ESTUDOS ACERCA DO DESIGN ESTRATÉGICO SÃO ESCASSOS NO MUNDO TODO, PRINCIPALMENTE NO MEIO EMPRESARIAL. NO BRASIL, O TERMO É POUCO CONHECIDO PELAS EMPRESAS E ATÉ MESMO PELOS PROFISSIONAIS DA ÁREA, MESMO O PAÍS TENDO GRANDES ESCRITÓRIOS E CONSULTORIAS DE DESIGN, COM PROJETOS DESENVOLVIDOS PARA GRANDES MARCAS. COM ISSO, ESTA PESQUISA TEM O OBJETIVO DE ANALISAR A FORMA COMO O DESIGN ESTRATÉGICO É PERCEBIDO POR EXPERIENTES PROFISSIONAIS DA ÁREA DO DESIGN. PARA TAL, FOI REALIZADA UMA PESQUISA COM PROFISSIONAIS COM LARGA EXPERIÊNCIA NO DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DE DESIGN PARA GRANDES CORPORAÇÕES DO SETOR PRIVADO, E, A PARTIR DAS SUAS CONTRIBUIÇÕES, FOI REALIZADA UMA ANÁLISE TEMÁTICA DE CONTEÚDO. ALÉM DISSO, FOI DESENVOLVIDA UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA, SOMADA A UMA ASSISTEMÁTICA, PARA QUE SE OBTIVESSE MAIOR ENTENDIMENTO SOBRE OS PRINCÍPIOS E CONCEITOS RELACIONADOS AO DESIGN ESTRATÉGICO. PERCEBE-SE QUE O DESIGN ESTRATÉGICO NÃO É UM CAMPO CLARO E OBJETIVO PARA OS ENTREVISTADOS, MESMO ELES APRESENTANDO ABORDAGENS ALINHADAS ÀS TRAZIDAS PELA LITERATURA. DE MODO GERAL, O DESIGN ESTRATÉGICO, PARA ELES, É O DESIGN QUE TEM MAIOR DIÁLOGO COM OS OBJETIVOS DO NEGÓCIO PARA SER ESTRATÉGICO, DEIXANDO DE SER APENAS UMA ÁREA DE PROJETOS DE MENOR PORTE.","palavras_chave":["DESIGN ESTRATÉGICO","SETOR PRIVADO","PROFISSIONAIS DE DESIGN","BRASIL","PERCEPÇÃO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12628348","data_titulacao":"30AUG2022:"},{"ano":"2022","id":"12138407","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN NA PRODUÇÃO DE MAPAS TÁTEIS: ANÁLISE DAS ESTRATÉGIAS DE NAVEGAÇÃO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL","discente":"ANTONIO JOSE SPIRANDELLI","orientador":"CASSIA LETICIA CARRARA DOMICIANO","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"A PARTICIPAÇÃO SOCIAL DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL ESTÁ CONDICIONADA A AÇÕES QUE FACILITEM A ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE, COMO A REMOÇÃO DE OBSTÁCULOS FÍSICOS E A IMPLANTAÇÃO DE DISPOSITIVOS DE SINALIZAÇÃO TÁTIL. NESTE CONTEXTO, OS MAPAS TÁTEIS PODEM SER CONSIDERADOS UMA TECNOLOGIA ASSISTIVA QUE FAVORECE A TOMADA DE DECISÕES EM UM PERCURSO. CONTUDO, A CORRETA INTERPRETAÇÃO DAS INFORMAÇÕES ESTÁ RELACIONADA A UMA SÉRIE DE FATORES, QUE ENVOLVEM DESDE O TREINAMENTO TÁTIL ÀS ESTRATÉGIAS DE NAVEGAÇÃO UTILIZADAS. DESSA FORMA, É IMPORTANTE AVALIAR QUAIS SÃO AS ESTRATÉGIAS QUE PODEM MELHORAR O DESENVOLVIMENTO DO MAPA COGNITIVO EM PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL (PCDV). ENTÃO, O OBJETIVO PRINCIPAL DESTE ESTUDO FOI ANALISAR QUAIS AS PRINCIPAIS ESTRATÉGIAS DE NAVEGAÇÃO UTILIZADAS POR ESSES INDIVÍDUOS AO MANIPULAR MAPAS TÁTEIS. PARA TANTO, FORAM ADOTADAS A REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA (RBS) E ASSISTEMÁTICA (RBA) DA LITERATURA. O ESTUDO FOI CONDUZIDO EM TRÊS FASES: PESQUISA, REVISÃO E APROFUNDAMENTO TEÓRICO. AS QUESTÕES REFERENTES À ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE DE PCDV DEVEM SER CONTEMPLADAS AINDA NA CONCEPÇÃO DO PROJETO DOS ESPAÇOS, VISTO QUE O PROCESSO DE WAYFINDING É UMA TAREFA BEM MAIS COMPLEXA QUANDO NÃO SE TEM A VISÃO COMO BASE PARA A RECEPÇÃO DE INFORMAÇÕES. A PADRONIZAÇÃO DOS SÍMBOLOS TÁTEIS AINDA NÃO FOI POSSÍVEL, ASSIM, A SIMPLICIDADE NA REPRESENTAÇÃO DAS INFORMAÇÕES É UM REQUISITO IMPORTANTE. NA PRODUÇÃO DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS, A INCLUSÃO DO USUÁRIO NO PROCESSO É ESSENCIAL, VISTO QUE ALÉM DE FORNECER INFORMAÇÕES PERTINENTES PARA O PROJETO, TAMBÉM ACABA POR DIMINUIR AS CHANCES DE REJEIÇÃO DO PRODUTO FINAL.","palavras_chave":["DESIGN DA INFORMAÇÃO","MAPAS TÁTEIS","DEFICIÊNCIA VISUAL","ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12138407","data_titulacao":"25FEB2022:"},{"ano":"2022","id":"12627299","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN NO CONTEXTO DO TERRITÓRIO: ORIENTAÇÕES PARA O ARTESANATO COM SEMENTES DA AMAZÔNIA MARANHENSE","discente":"GISELE REIS CORREA SARAIVA","orientador":"PAULA DA CRUZ LANDIM","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"A PRESENTE PESQUISA, INTITULADA ‘DESIGN NO CONTEXTO DO TERRITÓRIO: ORIENTAÇÕES PARA O ARTESANATO COM SEMENTES DA AMAZÔNIA MARANHENSE’, TEM COMO OBJETIVO PROPOR ORIENTAÇÕES PARA IMPLEMENTAÇÃO DA ATIVIDADE ARTESANAL NO ESTADO DO MARANHÃO COM O USO DE SEMENTES DA AMAZÔNIA MARANHENSE, CONSIDERANDO A ABORDAGEM DO DESIGN TERRITORIAL E OS FUNDAMENTOS DA SUSTENTABILIDADE NO CAMPO DO DESIGN. O ESCOPO METODOLÓGICO ESTÁ PAUTADO EM UMA ABORDAGEM QUALITATIVA, DE NATUREZA APLICADA, CARACTERIZADA COMO PESQUISA DESCRITIVA EXPLORATÓRIA, ORIENTADA PELO DESIGN TERRITORIAL. OS PROCEDIMENTOS PARA COLETA DE DADOS SEGUEM POR MEIO DA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, PESQUISA DOCUMENTAL E PESQUISA DE CAMPO. A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA FUNDAMENTA OS ARGUMENTOS TEÓRICOS SOBRE DESIGN, SUSTENTABILIDADE, TERRITÓRIO E ARTESANATO. A PESQUISA DOCUMENTAL E A PESQUISA DE CAMPO PERMITIRAM A REALIZAÇÃO DO LEVANTAMENTO E IDENTIFICAÇÃO DE 28 (VINTE-OITO) ESPÉCIES ENTRE QUATRO FAMÍLIAS BOTÂNICAS, O QUE PROPICIOU TER-SE UM PANORAMA DA DISTRIBUIÇÃO DESSAS ESPÉCIES NO TERRITÓRIO DA AMAZÔNIA MARANHENSE PARA FINS DO ARTESANATO COM SEMENTES, RESULTANDO NA ELABORAÇÃO DE UMA CARTOGRAFIA QUE SERVIRÁ DE BASE PARA ESTUDOS VOLTADOS A ESTE FIM, OU PARA OUTRAS ÁREAS QUE ESTUDAM O BIOMA AMAZÔNICO. BASEADO AINDA NA PESQUISA DE CAMPO, O MÉTODO ESTUDO DE CASO MÚLTIPLO FOI ACIONADO NAS LOCALIDADES MARACANÃ, NO MUNICÍPIO DE SÃO LUÍS E CAJAZAL, NO MUNICÍPIO DE ROSÁRIO, CUJAS INFORMAÇÕES POSSIBILITARAM ABORDAGENS SOBRE AS BASES HISTÓRICAS E CARACTERÍSTICAS SOCIAIS, AMBIENTAIS, ECONÔMICAS E CULTURAIS, UTILIZANDO-SE COMO RECURSO A FERRAMENTA ‘RELEVO HOLÍSTICO’, O QUE RESULTA NA REPRESENTAÇÃO GRÁFICA, POR MEIO DE UM INFOGRÁFICO, DOS ELEMENTOS CONSTITUINTES DE CADA TERRITÓRIO E SUA INFLUÊNCIA SOBRE A ATIVIDADE ARTESANAL. ASSIM, A ANÁLISE DO POTENCIAL DO ARTESANATO COM SEMENTES NO TERRITÓRIO MARANHENSE É APRESENTADA MEDIANTE A APLICAÇÃO DA FERRAMENTA MAPA DE ANÁLISE SISTÊMICA DO POTENCIAL DE UM RECURSO LOCAL, ADAPTADA AO TEMA PROPOSTO, A QUAL PROPICIA CONSTATAÇÃO DA POTENCIALIDADE DA ATIVIDADE ARTESANAL COM SEMENTES NO MARANHÃO. O ENCADEAMENTO DE TODAS AS INFORMAÇÕES ADQUIRIDAS, COMPILADAS E ANALISADAS RESULTOU NA ORGANIZAÇÃO DE ‘ORIENTAÇÕES’ ESTRUTURADAS EM 10 (DEZ) APONTAMENTOS CONSIDERADOS RELEVANTES PARA IMPLANTAÇÃO DA ATIVIDADE ARTESANAL COM SEMENTES DA REGIÃO DA AMAZÔNIA MARANHENSE, DEMONSTRADAS TAMBÉM POR MEIO DE UMA REPRESENTAÇÃO GRÁFICA, ENFATIZANDO A SISTEMATIZAÇÃO DA ATIVIDADE, CORROBORANDO AS PROPOSIÇÕES DESTE ESTUDO.","palavras_chave":["DESIGN","SUSTENTABILIDADE","TERRITÓRIO","ARTESANATO","AMAZÔNIA MARANHENSE."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12627299","data_titulacao":"12DEC2022:"},{"ano":"2022","id":"12627562","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"ENSINO HÍBRIDO NA ERA DIGITAL: A SALA DE AULA INVERTIDA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE MODELAGEM DO VESTUÁRIO","discente":"GISELY ANDRESSA PIRES","orientador":"MARIZILDA DOS SANTOS MENEZES","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"A PRESENTE PESQUISA DISCUTE O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE MODELAGEM DO VESTUÁRIO, ÁREA DE CONHECIMENTO DO DESIGN DE MODA, EM QUE OBSERVAMOS A PRÁTICA DO MODELO TRADICIONAL EM SALA DE AULA POR GRANDE PARTE DOS DOCENTES. ESTUDOS APONTAM QUE PARA UM APRENDIZADO MAIS SIGNIFICATIVO, O ALUNO DEVE SER PROTAGONISTA DE SEU APRENDIZADO A PARTIR DE SEUS CONHECIMENTOS PRÉVIOS, PREMISSA DETERMINANTE NA VISÃO DOS TEÓRICOS CONSTRUTIVISTAS. PARA ISSO, É NECESSÁRIO EMPREGAR MÉTODOS ATIVOS DE ENSINO. ALÉM DISSO, COM AS MUDANÇAS CULTURAIS OCASIONADAS COM OS AVANÇOS DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TDIC), NÃO FAZ SENTIDO CONTINUAR EMPREGANDO UM MODELO TRANSMISSIVO EM SALA DE AULA. COM O PROPÓSITO DE DIFUNDIR E CONTRIBUIR PARA MELHOR COMPREENSÃO DA METODOLOGIA ATIVA SALA DE AULA INVERTIDA (SAI), A PRESENTE PESQUISA TEM POR OBJETIVO CONCEBER UM MÉTODO PARA SUA IMPLEMENTAÇÃO NA DISCIPLINA DE MODELAGEM DO VESTUÁRIO. ESSE MODELO ATIVO DE ENSINO BUSCA EQUILIBRAR A PARTE TEÓRICA E PRÁTICA NO PROCESSO DE ENSINOAPRENDIZADO POR MEIO DE TRÊS ETAPAS FUNDAMENTAIS: PRÉ-AULA, DURANTE A AULA E PÓS AULA, QUE IMPRETERIVELMENTE DEVEM SER ACOMPANHADAS POR AVALIAÇÕES FORMATIVAS. PARA TANTO, A CONDUÇÃO DESTE ESTUDO DEU-SE A PARTIR DA METODOLOGIA CIENTÍFICA DESIGN SCIENCE, QUE TEM POR FINALIDADE CONCEBER UM ARTEFATO A FIM DE SOLUCIONAR OU MELHORAR SISTEMAS EXISTENTES E CONTRIBUIR PARA UMA MELHOR ATUAÇÃO HUMANA. AS ETAPAS DA PESQUISA, INICIOU-SE A PARTIR DA IDENTIFICAÇÃO E CONSCIENTIZAÇÃO DO PROBLEMA, SEGUIDAS DA PROPOSIÇÃO DO ARTEFATO, AVALIAÇÃO E CONCLUSÃO. COMO RESULTADO OBSERVAMOS QUE DIVERSAS ESTRUTURAS PODEM SER DELINEADAS PARA SUA APLICAÇÃO, ASSIM COMO NOVOS FORMATOS DE AVALIAÇÃO PODEM SER EMPREGADOS COM O AUXÍLIO DAS TDIC.","palavras_chave":["DESIGN DE MODA","MODELAGEM DO VESTUÁRIO","SALA DE AULA INVERTIDA","TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12627562","data_titulacao":"27MAY2022:"},{"ano":"2022","id":"12626818","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"ESPAÇOS VERDES URBANOS E A PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL: UMA ANÁLISE DA PRAÇA RUI BARBOSA, BAURU, SP","discente":"KARINA PORTO BONTEMPO","orientador":"MONICA CRISTINA DE MOURA","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"AS ÁREAS VERDES SÃO IDEAIS À INTEGRAÇÃO SOCIAL, À RECREAÇÃO, À PROXIMIDADE COM A NATUREZA, AO LAZER E À CONTEMPLAÇÃO. NO ENTANTO, ISSO SÓ OCORRE QUANDO O ESPAÇO É PERCEBIDO E APROPRIADO PELAS PESSOAS. COM A DIVERSIDADE DE QUE DISPOMOS NO BRASIL, HÁ A NECESSIDADE DE SE CONCEBER ESPAÇOS CONSIDERANDO-SE AS DIFERENTES MANEIRAS DE COMPREENSÃO E DE INTERAÇÃO COM O AMBIENTE E COM AS HABILIDADES E LIMITAÇÕES DE CADA INDIVÍDUO. MESMO COM A ADOÇÃO DE NORMAS, POLÍTICAS E PRINCÍPIOS DO DESENHO UNIVERSAL, QUE TORNAM OS ESPAÇOS PÚBLICOS CADA VEZ MAIS INCLUSIVOS, AINDA É BASTANTE LIMITADO O ACESSO, COM SEGURANÇA E QUALIDADE, DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA ÀS ÁREAS VERDES URBANAS. DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, DESTACAM-SE COMO MENOS CONTEMPLADAS AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL (PCD VISUAL), POIS SUA FORMA DE PERCEBER O ESPAÇO E COM ELE INTERAGIR, RARAMENTE É LEVADA EM CONSIDERAÇÃO PELOS PROJETOS, PRINCIPALMENTE, OS DESTINADOS A ESPAÇOS VERDES, GERANDO NESSE GRUPO SENSAÇÃO DE DESCONFORTO, INSEGURANÇA, DESORIENTAÇÃO E A CONSEQUENTE EXCLUSÃO DESSES AMBIENTES. ESTA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO INVESTIGAR AS DEMANDAS POR APERFEIÇOAMENTO DE ESPAÇOS CONSTRUÍDOS EM ÁREAS VERDES PÚBLICAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL, PERMITINDO A ELAS PERCEPÇÃO SENSORIAL MAIS APURADA, SENTIDO DE APROPRIAÇÃO MAIS CONCRETO E O MELHOR USUFRUTO DESSE ESPAÇO. COMO OBJETO DE ESTUDO, TOMOU-SE A PRAÇA RUI BARBOSA, NA CIDADE DE BAURU, SP. UM LOGRADOURO DE IMPORTÂNCIA HISTÓRICA E CULTURAL, O PRIMEIRO ESPAÇO PÚBLICO DA CIDADE, QUE ATUALMENTE SOFRE COM O ABANDONO E A INSEGURANÇA, TÍPICOS DAS ÁREAS URBANAS BRASILEIRAS, MAS, DADA A SUA LOCALIZAÇÃO ESTRATÉGICA, NO CENTRO COMERCIAL, É INTENSAMENTE FREQUENTADO. ENTRE OS USUÁRIOS, AS PCD VISUAL SÃO OS QUE MAIS SOFREM COM AS CONDIÇÕES ADVERSAS DO LOGRADOURO, QUANDO NÃO, SÃO TOTALMENTE EXCLUÍDAS, POR CONSIDERAREM NÃO SER POSSÍVEL ENFRENTAR ESSAS CONDIÇÕES. COMO RECURSOS METODOLÓGICOS, UTILIZOU-SE A REVISÃO DA LITERATURA; OBSERVAÇÃO E REGISTRO IN LOCO; LEVANTAMENTO DOCUMENTAL; ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS; CONSTELAÇÃO DE ATRIBUTOS; POEMA DOS DESEJOS; E MANIPULAÇÃO DE MAQUETE TÁTIL. OS PRINCIPAIS AUTORES QUE NORTEARAM A PESQUISA FORAM DISCHINGER (2000; 2006; 2016); QUEIROZ (2014; 2015); VILLAROUCO (2011); ROBBA E MACEDO (2003); E GEHL (2015). A MATRIZ DE DESCOBERTAS FOI ESCOLHIDA COMO FORMA DE DEMONSTRAÇÃO DOS RESULTADOS PARA A AVALIAÇÃO DO ESPAÇO E A MATRIZ DE RECOMENDAÇÕES PARA EXPOR AS DIRETRIZES AO PLANEJAMENTO DE UMA PRAÇA. CONSTATOU-SE, EM LINHAS GERAIS, QUE AS PRAÇAS PODEM SER MAIS CONVIDATIVAS E SEGURAS À PERMANÊNCIA DA PCD VISUAL ADOTANDO-SE: A INCORPORAÇÃO DE TECNOLOGIAS ATUAIS COMO RECURSO DE INFORMAÇÃO E ORIENTAÇÃO, UTILIZANDO-SE COMO DISPOSITIVO DE ACIONAMENTO O SMARTPHONE; A OFERTA DE SERVIÇOS DIGITAIS RESTRITOS AO ESPAÇO; A DIVERSIFICAÇÃO DE EQUIPAMENTOS DE LAZER E ENTRETENIMENTO INCLUSIVOS DEVIDAMENTE SINALIZADOS; AMPLIAÇÃO DA SINALIZAÇÃO TÁTIL; A INCORPORAÇÃO DA ARTE URBANA ENFATIZANDO OS RECURSOS DE ACESSIBILIDADE; UTILIZAÇÃO DO PAISAGISMO FUNCIONAL COMO RECURSO DE ORIENTAÇÃO; E O MAIOR ENVOLVIMENTO DAS PCD VISUAL NA CONCEPÇÃO E MANUTENÇÃO DA PRAÇA.","palavras_chave":["DESIGN","DESIGN CONTEMPORÂNEO","PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL","ÁREAS VERDES","ACESSIBILIDADE","PRAÇA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12626818","data_titulacao":"21NOV2022:"},{"ano":"2022","id":"12142893","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"INFLUÊNCIA DE CARACTERÍSTICAS DA CADEIRA DE RODAS NA EXPERIÊNCIA E PREOCUPAÇÃO COM QUEDAS","discente":"PAULA CONCEICAO ROCHA DE OLIVEIRA","orientador":"FAUSTO ORSI MEDOLA","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"EVENTOS DE DESEQUILÍBRIO E QUEDAS DE USUÁRIOS DE CADEIRAS DE RODAS (CR) PODEM GERAR CONSEQUÊNCIAS GRAVES PARA A SAÚDE DO INDIVÍDUO. ATUALMENTE O CAMPO DE ESTUDO DESSES EVENTOS ENGLOBA PRINCIPALMENTE: OS ASPECTOS DE ESTABILIDADE E PREOCUPAÇÃO DO USUÁRIO, AS CONFIGURAÇÕES DO EQUIPAMENTO E O SUPORTE AMBIENTAL EXISTENTE. ENTRETANTO, A RELAÇÃO ENTRE ESSAS ESFERAS AINDA É POUCO CONHECIDA. O OBJETIVO DESTE ESTUDO FOI AVALIAR A OCORRÊNCIA DE QUEDAS E A PREOCUPAÇÃO COM QUEDA ENTRE USUÁRIOS DE CR E OS FATORES RELACIONADOS A ELAS. PARA ISSO, ESSE ESTUDO BUSCA ELENCAR QUAIS SÃO AS RELAÇÕES ENTRE A CONFIGURAÇÃO DA CR MAIS UTILIZADA NA ROTINA DO USUÁRIO, SUA PREOCUPAÇÃO COM QUEDA E COMO AS EXPERIÊNCIAS DA PIOR QUEDA VIVENCIADA PODEM INFLUENCIAR A RELAÇÃO ENTRE O INDIVÍDUO E SUA CR. PARA A OBTENÇÃO DOS DADOS, FOI ELABORADO UM QUESTIONÁRIO COM FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA PROVENIENTE DA ANÁLISE DE PESQUISAS JÁ REALIZADAS ACERCA DA TEMÁTICA, ADAPTANDO SUAS ABORDAGENS PARA A PERSPECTIVA DO DESIGN DA CR E DA PREOCUPAÇÃO COM QUEDA DO USUÁRIO. ESSE QUESTIONÁRIO FOI APLICADO EM UMA AMOSTRA DE CONVENIÊNCIA DE 52 USUÁRIOS DE CR, 69,23% DO GÊNERO MASCULINO, COM IDADE ENTRE 21 E 64 ANOS (MÉDIA DE 44,27+10) E DIAGNÓSTICO MAIS PREVALENTE SENDO O DE LESÃO NA MEDULA ESPINHAL (69,23%). A ANÁLISE DOS DADOS SE DEU POR ESTATÍSTICA DESCRITIVA E INFERENCIAL. COMO RESULTADO, OBTEVE-SE QUE A CR MONOBLOCO TEVE MAIS RELATOS DE PREOCUPAÇÃO COM QUEDA EM RELAÇÃO A OUTROS MODELOS, A UTILIZAÇÃO DE APOIO DE BRAÇO APARENTOU TER RELAÇÃO COM INSEGURANÇA DURANTE TRANSFERÊNCIAS LATERAIS, USUÁRIOS MASCULINOS E FEMININOS APARENTAM TER DIFERENTES PERCEPÇÕES DE SEGURANÇA EM RELAÇÃO A TRANSFERÊNCIA, FALHAS DA CR FORAM O FATOR DE QUEDA MAIS RELATADO E EXISTE UM AUMENTO DA PREOCUPAÇÃO DO USUÁRIO COM QUEDAS APÓS UM ACONTECIMENTO DA MESMA NATUREZA. AS CONCLUSÕES APONTAM QUE ASPECTOS DA CR, COMO SEU MODELO, UTILIZAÇÃO DE APOIO DE BRAÇO, DE APOIO DE PÉ FIXO OU MÓVEL, DA ALTURA DO ENCOSTO E DO AJUSTE DO EIXO SÃO FATORES IMPORTANTES PARA O PROJETO E PRESCRIÇÃO DESSE DISPOSITIVO QUANDO BUSCA-SE EVITAR QUEDAS OU A PREOCUPAÇÃO COM QUEDA, PRINCIPALMENTE QUANDO SE NOTA QUE ESSE ACONTECIMENTO É FREQUENTE E GERA MUDANÇAS NA RELAÇÃO ENTRE USUÁRIO, DISPOSITIVO E AMBIENTE. ALÉM DESSES ASPECTOS LEVANTADOS, PARA ALÉM DO DESIGN DA CR, ACREDITA-SE QUE EXISTA NECESSIDADE DE REFORMULAÇÃO DE ESPAÇOS PÚBLICOS, COMO CALÇADAS E RAMPAS, PARA FORNECER SEGURANÇA AOS USUÁRIOS DE CR.","palavras_chave":["TECNOLOGIA ASSISTIVA","CADEIRA DE RODAS","QUEDAS","PREOCUPAÇÃO DO USUÁRIO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12142893","data_titulacao":"27MAY2022:"},{"ano":"2022","id":"12626251","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"JORNADA AO VIRTUAL: O DESIGN DE UM FRAMEWORK PARA DESENVOLVIMENTO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM EM REALIDADE VIRTUAL NA MODALIDADE FOTOGRAFIA EM 360°","discente":"THAIS LARI BRAGA CILLI","orientador":"CASSIA LETICIA CARRARA DOMICIANO","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"O DESENVOLVIMENTO DE OBJETOS EM REALIDADE VIRTUAL, ESPECIALMENTE NA MODALIDADE FOTOGRAFIA EM 360° É, TEORICAMENTE, DE FÁCIL EXECUÇÃO. COM POUCO INVESTIMENTO, UTILIZANDO UM SMARTPHONE COM CÂMERA E ALGUNS RECURSOS DIGITAIS, É POSSÍVEL DESENVOLVER OBJETOS DE APRENDIZAGEM NESSA MODALIDADE. PORÉM, MESMO ASSIM, NÃO É COMUM VER DOCENTES DESENVOLVEREM MATERIAIS DIDÁTICOS UTILIZANDO ESSE RECURSO. EMBORA SEJA POSSÍVEL CONSIDERAR QUE O PROBLEMA ESTEJA NA TECNOLOGIA, A BAIXA ADESÃO DE DOCENTES A ESSE TIPO DE MATERIAL TAMBÉM PODE SER CAUSADA PELO DESCONHECIMENTO DO CAMINHO QUE SE DEVE PERCORRER PARA DESENVOLVER OBJETOS INTERESSANTES, INTERATIVOS E CONECTADOS COM O OBJETIVO DE APRENDIZAGEM. EM INVESTIGAÇÃO REALIZADA NESTA PESQUISA, CONSTATOU-SE QUE EXISTE INTERESSE POR PARTE DE DOCENTES E DISCENTES NESSE TIPO DE PRODUTO DIDÁTICO, MAS SUA UTILIZAÇÃO ESTÁ LIMITADA AO QUE JÁ EXISTE, OU SEJA, AO QUE OUTRAS PESSOAS CRIARAM. SERIA VIÁVEL DESENVOLVER UM FRAMEWORK QUE SE UTILIZE DE PRINCÍPIOS DE DESIGN PARA AUXILIAR DOCENTES A CRIAREM SEUS PRÓPRIOS OBJETOS DE APRENDIZAGEM EM REALIDADE VIRTUAL NA MODALIDADE FOTOGRAFIA EM 360°? OBJETIVANDO-SE A ELABORAÇÃO DE UMA METODOLOGIA PARA DESENVOLVIMENTO DE OBJETO DE APRENDIZAGEM NESSA MODALIDADE, REALIZOU-SE O LEVANTAMENTO DE PREMISSAS DE MECÂNICAS DE JOGOS, NARRATIVAS POR MEIO DE STORYTELLING E A TEORIA RIZOMÁTICA DELEUZIANA, ALÉM DE CONCEITOS VOLTADOS PARA EDUCAÇÃO, OBJETOS DE APRENDIZAGEM, LETRAMENTO DIGITAL E OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM DIAGNOSTICADOS PELA TAXONOMIA DE BLOOM. PARA INTERPRETAR A METODOLOGIA EM UM FRAMEWORK, PREMISSAS DO DESIGN DE INTERFACE E LEARNING DESIGN POSSIBILITARAM A ELABORAÇÃO DA ‘JORNADA AO VIRTUAL’, UM GUIA PARA DOCENTES QUE OS POSSIBILITA TENTAR DESENVOLVER SEU PRÓPRIO OBJETO DE APRENDIZAGEM EM REALIDADE VIRTUAL NA MODALIDADE FOTOGRAFIA EM 360°.","palavras_chave":["DESIGN DIGITAL","REALIDADE VIRTUAL","OBJETO DE APRENDIZAGEM","STORYTELLING","EDUCAÇÃO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12626251","data_titulacao":"07DEC2022:"},{"ano":"2022","id":"12627855","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"MATERIAIS GRÁFICOS INCLUSIVOS NA ÁREA DA SAÚDE: AVALIAÇÃO E CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN EM SUA CONCEPÇÃO","discente":"CAMILA MEDINA","orientador":"CASSIA LETICIA CARRARA DOMICIANO","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"MATERIAIS EDUCACIONAIS SÃO IMPORTANTES FERRAMENTAS DE COMUNICAÇÃO ENTRE PROFISSIONAL DE SAÚDE E PACIENTE E/OU SEU FAMILIAR, POIS PODEM SER USADOS PARA EDUCAR E COMUNICAR, DE MANEIRA SIMPLES E DIRETA, SOBRE UMA CONDIÇÃO EM SAÚDE, TRATAMENTO OU MANEIRA DE UTILIZAR ALGUMA TECNOLOGIA ASSISTIVA. SÃO CONSIDERADOS INOVAÇÕES SOCIAIS QUE BUSCAM OFERECER NOVAS SOLUÇÕES, ESTRATÉGIAS E CONCEITOS QUE ATENDAM ÀS NECESSIDADES E INTERESSES SOCIAIS, VOLTADOS À PROMOÇÃO À SAÚDE, INTERVENÇÃO E AUTOCUIDADO. NESSE SENTIDO, É NECESSÁRIO CONSIDERAR SOBRETUDO OS CONCEITOS DE DESIGN DE INFORMAÇÃO E DESIGN GRÁFICO INCLUSIVO EM SUA CONCEPÇÃO. ESSA PESQUISA VISA AMPLIAR O ESTUDO SOBRE ESTE TIPO DE ARTEFATO, AQUI CHAMADO DE MATERIAL GRÁFICO INCLUSIVO EM SAÚDE (MGIS), COM O OBJETIVO TRAÇAR PARÂMETROS, CONCEITOS E METODOLOGIAS DE CONCEPÇÃO. PARA TAL, O TRABALHO FOI ORGANIZADO EM OITO ESTUDOS QUE SE REFEREM A CONTEXTUALIZAÇÃO, AVALIAÇÃO E ELABORAÇÃO DESSES PRODUTOS, COM ÊNFASE EM MANUAIS DE INSTRUÇÃO DE APARELHOS DE AMPLIFICAÇÃO SONORA INDIVIDUAIS (AASI). EM PRIMEIRO LUGAR, FORAM COLETADOS E ANALISADOS DADOS SOBRE OS MANUAIS DE INSTRUÇÃO DE AASI DISPONIBILIZADOS PELOS FABRICANTES DESSES DISPOSITIVOS QUANTO À AVALIAÇÃO DE 17 CAPAS COM ANÁLISE DESCRITIVA E AVALIAÇÃO DO ÍNDICE DE FACILIDADE DE LEITURA FLESCH (IFLF) E SUA RELAÇÃO COM USO DE IMAGENS DE 2 ITENS DE 5 MANUAIS POR MEIO DA FERRAMENTA COH-METRIX-PORT 3.0, QUE CALCULA ÍNDICES QUE AVALIAM COESÃO, COERÊNCIA E DIFICULDADE DE COMPREENSÃO EM UM TEXTO POR MEIO DA. SENDO ESTA TESE UMA CONTINUIDADE DE PESQUISA ANTERIOR, O ESTUDO SEGUINTE TRAZ AVALIAÇÃO HEURÍSTICA, FEITA POR 5 PERITOS DESIGNERS, DE MATERIAL DE INSTRUÇÃO DE AASI CRIADO PELA AUTORA APLICANDO-SE PRINCÍPIOS DE DESIGN PARA MATERIAIS EM SAÚDE. POR FIM, DOIS ESTUDOS TEÓRICOS PROCURAM APROFUNDAR QUESTÕES SOBRE OS CONTEÚDOS TEXTUAL E GRÁFICO DOS MGIS. QUANTO AO CONTEÚDO TEXTUAL, O FOCO FOI OS ASPECTOS REFERENTES À TIPOGRAFIA INCLUSIVA E LINGUAGEM SIMPLES. EM COMPLEMENTO, UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO ACERCA DAS RECOMENDAÇÕES QUANTO AO USO DE IMAGENS PARA INSTRUÇÃO DE MATERIAIS INCLUSIVOS NO CONTEXTO DA SAÚDE É APRESENTADO. OS RESULTADOS INDICAM QUE NOS MANUAIS DE AASI DISPONIBILIZADOS PELOS FABRICANTES, SÃO SUGERIDAS ALTERAÇÕES COMO: AUMENTAR O TAMANHO FINAL DOS MATERIAIS, INCLUIR ESPAÇOS E/OU ELEMENTOS PARA A PERSONALIZAÇÃO E APRESENTAR UM MANUAL PARA CADA MODELO FABRICADO. EM RELAÇÃO AO IFLF E O USO DAS IMAGENS, OS RESULTADOS DEMONSTRAM QUE ESSES MANUAIS POSSUEM DIFÍCIL NÍVEL DE LEITURA, ALIADOS AO EMPREGO DE POUCAS IMAGENS E PICTOGRAMAS. NO QUE SE REFERE À AVALIAÇÃO HEURÍSTICA, FICOU EVIDENCIADA A IMPORTÂNCIA DA INVESTIGAÇÃO DE ASPECTOS INERENTES AO DESIGN GRÁFICO JUNTO A PROFISSIONAIS COM EXPERIÊNCIA PRÁTICA E ACADÊMICA PARA DETECTAR POSSÍVEIS FALHAS EM PROJETOS DESSA NATUREZA. SOBRE AOS ASPECTOS TEÓRICOS, O ESTUDO ACERCA DO CONTEÚDO TEXTUAL EM MANUAIS APONTA QUE É PRECISO PRIORIZAR O USO DA LINGUAGEM SIMPLES E TIPOGRAFIA INCLUSIVA PARA TORNAR MATERIAIS GRÁFICOS NA ÁREA DA SAÚDE MAIS ACESSÍVEIS. QUANTO AO CONTEÚDO IMAGÉTICO PARA INSTRUÇÃO É RECOMENDADO UTILIZAR IMAGENS QUE ILUSTREM INFORMAÇÕES RELEVANTES E QUE REPRESENTEM E COMPLEMENTEM INFORMAÇÕES DE TEXTO EM CASO DE CONTEÚDO COMPLEXO; USAR IMAGENS COM LINHAS SIMPLES QUE DENOTEM A ABSTRAÇÃO DE DETALHES E ABRANGÊNCIA DE SIGNIFICADO; PADRONIZAR ESTILO E SEGUIR ELEMENTOS DE REPRESENTAÇÃO QUANDO USADAS SEQUÊNCIAS PICTÓRICAS PARA INSTRUÇÃO. DESSA FORMA, A INTERFACE ENTRE O DESIGN E A ÁREA DA SAÚDE (ESPECIALMENTE A FONOAUDIOLOGIA) BUSCA SOLUÇÕES PARA A CONCEPÇÃO DE MATERIAIS GRÁFICOS INCLUSIVOS DE PROMOÇÃO À SAÚDE E QUE CONTRIBUAM PARA A INCLUSÃO SOCIAL E PARTICIPAÇÃO IGUALITÁRIA NA SOCIEDADE DO INDIVÍDUO COM MENOR LETRAMENTO FUNCIONAL EM SAÚDE, IDOSOS E/OU COM ALGUMA DEFICIÊNCIA.","palavras_chave":["DESIGN GRÁFICO INCLUSIVO","DESIGN DA INFORMAÇÃO","MATERIAIS GRÁFICOS INCLUSIVOS EM SAÚDE","MANUAIS DE INSTRUÇÃO DE APARELHOS DE AMPLIFICAÇÃO SONORA INDIVIDUAIS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12627855","data_titulacao":"13MAY2022:"},{"ano":"2022","id":"12592070","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O DESIGNER COMO AGENTE DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL: PROCESSOS E RELAÇÕES EM PROJETOS CONTEMPORÂNEOS","discente":"LUCAS FURIO MELARA","orientador":"MONICA CRISTINA DE MOURA","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"A PRESENTE DISSERTAÇÃO QUESTIONA POSSIBILIDADES E MÉTODOS DE ATUAÇÃO DO DESIGNER ENQUANTO GESTOR DE PROJETOS, PARTINDO DE OBSERVAÇÕES SOBRE OS 17 OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, POR MEIO DE UMA ANÁLISE DE 10 PROJETOS DE DESIGN. PAUTA-SE O DESIGN PARTICIPATIVO, ATUANDO JUNTO A GRUPOS ENVOLVIDOS EM PROJETOS DE ECONOMIA CRIATIVA, ESPECIALMENTE EM RECORTES DEDICADOS A GERAR SOLUÇÕES PARA DIVERSAS NECESSIDADES BÁSICAS HUMANAS. PROBLEMAS SISTÊMICOS GLOBAIS, COMO FOME, EDUCAÇÃO, SAÚDE E DESIGUALDADES, SÃO ABORDADOS PELO DESIGN ENQUANTO DIRETRIZES DE TRABALHO PARA SEREM ALCANÇADAS POR MEIO DE NÍVEIS DISTINTOS DE ORGANIZAÇÃO, CIENTES DAS DIVERSIDADES E COMPREENDENDO RESPONSABILIDADES ESPECÍFICAS AOS RESPECTIVOS NÍVEIS, DO INDIVÍDUO, DOS GRUPOS, ORGANIZAÇÕES E MOBILIZAÇÃO GLOBAL. DIANTE DESTA SITUAÇÃO, FAZ-SE NECESSÁRIO REUNIR CONHECIMENTOS RELACIONADOS AO CODESIGN, AO DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO PROJETUAL, BEM COMO OBSERVAR AS INFLUÊNCIAS EXERCIDAS PELAS INSTITUIÇÕES SOCIAIS QUE NORMATIZAM A PRÁXIS DO DESIGN E A RELAÇÃO ENTRE UNIDADES PRODUTIVAS, PRODUTO E SUJEITO, ASPECTOS SOBRE A CRIATIVIDADE, SENSIBILIDADE E DIÁLOGOS DESIGNER-CLIENTE PAUTADOS POR MÉTODOS QUE SE CONCENTRAM NO COMPORTAMENTO HUMANO, APRESENTANDO OS SISTEMAS CIMA-BAIXO, BAIXO-CIMA E HÍBRIDOS VISANDO À IMPLEMENTAÇÃO DE SOLUÇÕES PAUTADAS PELO CODESIGN, ENVOLVENDO VÍNCULOS RELACIONAIS E EMPÁTICOS, ENTRE OS SUJEITOS E AS INSTITUIÇÕES QUE A CONTEMPLAM. OS CASOS PRÁTICOS ANALISADOS BUSCAM SOLUÇÕES SUSTENTÁVEIS NO CONTEXTO DO DESIGN CONTEMPORÂNEO, ABORDANDO DIRETAMENTE QUESTÕES SOBRE O DESIGN SOCIAL E A SUSTENTABILIDADE.","palavras_chave":["DESIGN","DESIGN CONTEMPORÂNEO","TRANSFORMAÇÃO SOCIAL","PROCESSOS E RELAÇÕES EM DESIGN."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12592070","data_titulacao":"07OCT2022:"},{"ano":"2022","id":"12626660","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"PANORAMA DA ATUAÇÃO EM DESIGN GRÁFICO NA COMUNICAÇÃO DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS BRASILEIRAS.","discente":"MARINA GRANJA ARAKAKI","orientador":"OLIMPIO JOSE PINHEIRO","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"O DESIGN GRÁFICO É UMA DAS SUBÁREAS DO DESIGN, RESPONSÁVEL PELO PLANEJAMENTO, PROJETO E DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES DE COMUNICAÇÃO VISUAL ADEQUADAS À TRANSMISSÃO DE UMA MENSAGEM. DE MANEIRA GERAL, ENTENDE-SE QUE ESSES CONHECIMENTOS E DESEMPENHOS TAMBÉM SÃO NECESSÁRIOS PARA UMA COMUNICAÇÃO EFICIENTE NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS BRASILEIRAS. O PROFISSIONAL DE DESIGN GRÁFICO FREQUENTEMENTE FAZ PARTE DA EQUIPE DE COMUNICAÇÃO NESSAS INSTITUIÇÕES, NO ENTANTO, A ATUAÇÃO DESSES PROFISSIONAIS NA COMUNICAÇÃO DESSAS UNIVERSIDADES É MUITO VARIADA, CONSIDERANDO DESDE A DIVERSIDADE DE NOMENCLATURAS DE CARGOS E ATRIBUIÇÕES NAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS E ATÉ MESMO A QUESTÃO DA DESREGULAMENTAÇÃO DA PROFISSÃO. A PARTIR DO EXPOSTO, COLOCA-SE A QUESTÃO: COMO ATUAM E QUAL É A EFICIÊNCIA DOS PROFISSIONAIS DE DESIGN GRÁFICO NA COMUNICAÇÃO DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DO BRASIL? A PARTIR DESSE QUESTIONAMENTO, PROPÕE-SE UMA REFLEXÃO SOBRE A ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL DE DESIGN GRÁFICO, COM OU SEM FORMAÇÃO EM DESIGN, NA COMUNICAÇÃO DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS, ADOTANDO O RECORTE DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS PÚBLICAS BRASILEIRAS. PARA TANTO, O ESTUDO FOI ORGANIZADO EM CINCO PRINCIPAIS ETAPAS: O LEVANTAMENTO TEÓRICO, A PESQUISA DOCUMENTAL, A PESQUISA DE CAMPO, A ANÁLISE E DISCUSSÃO DOS RESULTADOS E A ELABORAÇÃO DO PANORAMA DA ATUAÇÃO EM DESIGN GRÁFICO NA COMUNICAÇÃO DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS BRASILEIRAS. NO LEVANTAMENTO TEÓRICO BUSCOU-SE DEFINIR PARÂMETROS PARA ELABORAÇÃO DE QUESTIONÁRIOS E POSTERIOR ANÁLISE DE SEUS RESULTADOS. PARA ISSO, FORAM ABORDADOS TEMAS COMO A COMUNICAÇÃO NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS E A ATUAÇÃO DO DESIGN GRÁFICO NESSE PROCESSO. NA PESQUISA DOCUMENTAL FOI REALIZADO O LEVANTAMENTO DOS ÓRGÃOS DE COMUNICAÇÃO NOS SITES DAS INSTITUIÇÕES, SEUS RESPONSÁVEIS E CONTATOS. A PESQUISA DE CAMPO FOI ORGANIZADA EM DUAS FASES, UTILIZANDO QUESTIONÁRIOS. PRIMEIRAMENTE, FORAM ELABORADAS QUESTÕES PARA OS RESPONSÁVEIS PELA GESTÃO DA COMUNICAÇÃO NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS PÚBLICAS DO BRASIL, PARA VERIFICAR A ATUAÇÃO DA COMUNICAÇÃO NAS INSTITUIÇÕES E, QUEM SÃO OS PROFISSIONAIS QUE DESEMPENHAM ATIVIDADES DE COMPETÊNCIA DE DESIGN GRÁFICO NESSE PROCESSO. O SEGUNDO QUESTIONÁRIO FOI REALIZADO COM OS PROFISSIONAIS QUE ATUAM COM O DESIGN GRÁFICO NESSAS INSTITUIÇÕES. NELE, INVESTIGOU-SE OS TIPOS DE FORMAÇÃO, QUAIS SÃO AS ATIVIDADES DESEMPENHADAS PARA COMUNICAÇÃO, A FAMILIARIDADE DOS PROFISSIONAIS COM TEORIAS DO DESIGN GRÁFICO, E, EM QUAL NÍVEL DA “ESCADA DO DESIGN” ELES ATUAM. FINALMENTE, NA ÚLTIMA ETAPA, FOI REALIZADA UMA ANÁLISE DE CONTEÚDO DAS INFORMAÇÕES OBTIDAS. A ANÁLISE, EM CONJUNTO COM A DESCRIÇÃO DOS RESULTADOS, PERMITIU ELABORAR UM PANORAMA DA ATUAÇÃO EM DESIGN GRÁFICO NA COMUNICAÇÃO DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS BRASILEIRAS. ESSES RESULTADOS, SUPOSTA OU EXPLICITAMENTE, POSSIBILITARAM VERIFICAR QUE A CONTRIBUIÇÃO DO PROFISSIONAL ESTÁ VOLTADA PRINCIPALMENTE A PROJETOS PONTUAIS E “ESTÉTICOS”, “FUNÇÃO ESTÉTICA” EM DETRIMENTO DAS “FUNÇÕES PRÁTICAS” E “SIMBÓLICAS”, COM POUCOS DELES ATUANDO EM CONJUNTO NO PLANEJAMENTO DAS ESTRATÉGIAS DE COMUNICAÇÃO DAS RESPECTIVAS INSTITUIÇÕES.","palavras_chave":["DESIGN","DESIGN GRÁFICO","DESIGNER GRÁFICO","COMUNICAÇÃO","ENSINO E PESQUISA","UNIVERSIDADES PÚBLICAS BRASILEIRAS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12626660","data_titulacao":"21FEB2022:"},{"ano":"2022","id":"12626412","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PERCEPÇÃO DE DESCONFORTO E DIFICULDADE NA MOBILIDADE DE USUÁRIOS DE CADEIRA DE RODAS","discente":"SORAYA MOHAMAD HUSSEIN","orientador":"FAUSTO ORSI MEDOLA","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"ATUALMENTE NO BRASIL MAIS DE 7% DA POPULAÇÃO APRESENTA ALGUM TIPO DE DEFICIÊNCIA MOTORA, SENDO INÚMERAS AS CAUSAS DO ACOMETIMENTO, DESDE ACIDENTES ATÉ O DECLÍNIO NATURAL DAS FUNÇÕES MOTORAS DEVIDO AO ENVELHECIMENTO. PARA SUPRIR ALGUMAS NECESSIDADES DE MOBILIDADE EXISTE A TECNOLOGIA ASSISTIVA, A QUAL PROPORCIONA SUPORTE PARA O DESEMPENHO PARA A MOBILIDADE POR MEIO DE EQUIPAMENTOS COMO A CADEIRA DE RODAS. ENTRETANTO, EMBORA CONTRIBUA PARA A INDEPENDÊNCIA DO USUÁRIO, AINDA EXISTEM PROBLEMAS ERGONÔMICOS RELACIONADOS AO DESEMPENHO NA MOBILIDADE EM DIFERENTES CONTEXTOS E O DESCONFORTO COM O USO PROLONGADO DA CADEIRA DE RODAS. ESTE ESTUDO TEM COMO OBJETIVO AVALIAR O DESCONFORTO E A DIFICULDADE NO DESEMPENHO DE ATIVIDADES DE MOBILIDADE DE USUÁRIOS DE CADEIRA DE RODAS. PARA ISTO, FORAM REALIZADAS ENTREVISTAS COM PESSOAS QUE UTILIZAM A CADEIRA DE RODAS COMO PRINCIPAL MEIO DE MOBILIDADE DIÁRIA, AS QUAIS INDICARAM EM UM MAPA CORPORAL AS REGIÕES QUE SENTIAM DESCONFORTO; E RESPONDERAM UM QUESTIONÁRIO SOBRE O NÍVEL DE DIFICULDADES NA EXECUÇÃO DE DIVERSAS ATIVIDADES DE MOBILIDADE DENTRO E FORA DE CASA. O ESTUDO ENCONTROU NÍVEIS ELEVADOS DE DIFICULDADE NA REALIZAÇÃO DE TAREFAS DE MOBILIDADE EM DIFERENTES CONTEXTOS, COM MAIOR INTENSIDADE NAS ATIVIDADES FORA DE CASA, PRINCIPALMENTE: A ATIVIDADE DE SUBIR ESCADA LONGA QUE OBTEVE O MAIOR NÍVEL DE DIFICULDADE ENTRE OS PARTICIPANTES, COM MÉDIA DE 9,57 (DP 1,50), AS ATIVIDADES DE SUBIDA E DESCIDA DE ESCADAS – TANTO LONGAS QUANTO CURTAS – ESTÃO ENTRE AS MAIS DESAFIADORAS NA MOBILIDADE DOS USUÁRIOS, NA MEDIDA EM QUE AS MÉDIAS SÃO PRÓXIMAS AO VALOR MÁXIMO. SIMILARMENTE, A MOBILIDADE SOBRE TERRENO DE AREIA 9,09 (DP 0,95) COM GRANDE NÍVEL DE DIFICULDADE APONTADO PELOS USUÁRIOS. AINDA, IDENTIFICOU ÁREAS DE DESCONFORTO RELACIONADAS AO USO PROLONGADO DO EQUIPAMENTO, COM MAIOR CONCENTRAÇÃO NAS REGIÕES DO PUNHO, TORNOZELO E GLÚTEOS NA MAIORIA DOS INFOGRÁFICOS. DE ACORDO COM OS RESULTADOS LEVANTADOS DA PESQUISA CONCLUI-SE QUE AINDA EXISTEM LIMITAÇÕES EM DIFERENTES CADEIRAS DE RODAS QUANTO AOS SEUS ASPECTOS ERGONÔMICOS, E EM RELAÇÃO AOS ESPAÇOS DE CONVÍVIO DO CADEIRANTE.","palavras_chave":["DIFICULDADES","EQUIPAMENTOS ASSISTIVOS","MOBILIDADE","DESCONFORTO","CADEIRA DE RODAS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12626412","data_titulacao":"20DEC2022:"},{"ano":"2022","id":"12668615","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"A IMAGEM-MENSAGEM: CULTURA VISUAL E DESIGN DISSIDENTE NAS REDES","discente":"DIDIANA PRATA DE LIMA BARBOSA","orientador":"GISELLE BEIGUELMAN","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","resumo":"AS IMAGENS QUE CIRCULAM NAS REDES CONSTITUEM ARTEFATOS GRÁFICOS E INFORMACIONAIS E REPRESENTAM NOVOS PARADIGMAS NO CAMPO DA CULTURA VISUAL E DO DESIGN GRÁFICO CONTEMPORÂNEO. A PARTIR DESTA AFIRMAÇÃO, A TESE INVESTIGA A LINGUAGEM VISUAL DESSA IMAGERIA E O PAPEL DO DESIGN COMO FERRAMENTA MEDIADORA PARA A CRIAÇÃO, VISUALIZAÇÃO E ARQUIVAMENTO DAS ESTÉTICAS DAS REDES. OS APORTES TEÓRICOS ARTICULAM-SE EM TORNO DOS EXPERIMENTOS GRÁFICOS CALENDÁRIO DISSIDENTE: CULTURA VISUAL E MEMÓRIA POLÍTICA BRASILEIRA, PANTONE POLÍTICO E GLOSSÁRIO IMAGERIA. E ESTÃO ESTRUTURADOS EM TRÊS PILARES: A IMAGEM NO DESIGN, MODOS DE VER E IMAGERIA. NO CAPÍTULO A IMAGEM NO DESIGN, DEFINIMOS A IMAGEM-MENSAGEM, TERMO USADO PARA CARACTERIZAR ESTA PEÇA GRÁFICA COM MULTIFUNÇÕES INFORMACIONAIS E NARRATIVAS. INVESTIGAMOS ESSAS IMAGENS DISSIDENTES A PARTIR DE UM RECORTE HISTÓRICO – AS ELEIÇÕES PRESIDENCIAIS EM 2018, ATÉ OS DOIS PRIMEIROS ANOS DA GESTÃO DE JAIR BOLSONARO, EM 2020 – RELACIONANDO OS ACONTECIMENTOS DAS RUAS E A PRODUÇÃO E CIRCULAÇÃO DE NARRATIVAS NO INSTAGRAM. O SITE CALENDÁRIO DISSIDENTE UTILIZA-SE DE UM DESIGN DE INFORMAÇÃO PARA ARQUIVAR E EXPOR CRONOLOGICAMENTE AS IMAGENS PELA METODOLOGIA DE VISUALIZAÇÃO DE DADOS EXTRAÍDOS ATRAVÉS DAS HASHTAGS #DESIGNATIVISTA, #DESENHOSOPELADEMOCRACIA, #COLERAALEGRIA, #MARIELLEPRESENTE, #FORAGARIMPOFORACOVID E #PROJETEMOS. O SITE PANTONE POLÍTICO FOI CRIADO PARA COMBATER AS FAKENEWS SOBRE A PANDEMIA DO CORONAVÍRUS. O PROJETO UTILIZA-SE DE EXTRAÇÃO DE DADOS TEXTUAIS DO TWITTER POR MEIO DE JOGOS DE LINGUAGEM. AMBOS ESTÃO DISPONIBILIZADOS PARA O PÚBLICO. O SEGUNDO CAPÍTULO, MODOS DE VER, APRESENTA AS ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS PROPOSTAS PARA A CLASSIFICAÇÃO DAS IMAGENS. PROPÕE UMA ANÁLISE SEMÂNTICA E INTERDISCIPLINAR, A PARTIR DA CULTURA DO DESIGN. UMA SEGUNDA ABORDAGEM ENVOLVE O USO DE INTELIGÊNCIAS ARTIFICAIS (IAS) E UM PROCESSO DE DESIGN SET DE CRIAÇÃO DE CLASSIFICADORES (ROTULADORES DE IMAGENS) A PARTIR DE PARADIGMAS ESTÉTICOS. APONTA A SUBJETIVIDADE HUMANA E MAQUÍNICA ENVOLVIDA NO PROCESSO DE TREINAMENTO E NA INTERPRETAÇÃO DAS MÚLTIPLAS LINGUAGENS EMPREGADAS NESSES OBJETOS. POR FIM, O CAPÍTULO IMAGERIA DISCUTE AS TIPOLOGIAS DA IMAGEM DIGITAL APRESENTANDO UMA VISÃO CALEIDOSCÓPICA SOB A PERSPECTIVA DA CULTURA VISUAL E DAS NOVAS TECNOLOGIAS AMALGAMADAS ÀS IMAGENS. O GLOSSÁRIO IMAGERIA COMPILA QUARENTA E OITO VERBETES EDITADOS PARA ELUCIDAR AS DISCUSSÕES AO LONGO DA PESQUISA E ACOMPANHA UM ENSAIO AUDIOVISUAL. OS CONTEÚDOS DOS CAPÍTULOS ESTÃO INTER-RELACIONADOS E TRAÇAM UM DIÁLOGO COM AS GALERIAS DESIGN DE IMPACTO (CARTAZES DISSIDENTES DE OUTROS PERÍODOS DA HISTÓRIA) E USO DE IA PARA FINS ARTÍSTICOS E CURATORIAIS (INSTALAÇÕES, SITES E IMAGENS DE ARTISTAS QUE USAM CRITICAMENTE ESSAS FERRAMENTAS). DESTA MANEIRA, A TESE APRESENTA UMA PERSPECTIVA TEÓRICO-METODOLÓGICA PARA INVESTIGARMOS A IMAGERIA DAS REDES SOB A ÓTICA PROJETUAL DO DESIGN.","palavras_chave":["DESIGN GRÁFICO","DESIGN DISSIDENTE","IMAGEM DIGITAL","VISÃO COMPUTACIONAL","MEMÓRIA GRÁFICA","INSTAGRAM."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12668615","data_titulacao":"06OCT2022:"},{"ano":"2022","id":"11612912","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CÓDIGOS PARA CRIATIVIDADE: UMA INVESTIGAÇÃO ORIENTADA A PROCESSOS CRIATIVOS SOBRE O DESIGN DE PRODUTOS INTERATIVOS SUPORTADOS POR SISTEMAS GENERATIVOS","discente":"CAIO BARROCAL FERNANDES","orientador":"CLICE DE TOLEDO SANJAR MAZZILLI","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","resumo":"APOIANDO-SE EM UMA FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA MULTIDISCIPLINAR COM CONTRIBUIÇÕES DAS DISCIPLINAS DO DESIGN E COMPUTAÇÃO, ESTA PESQUISA BUSCA COMPREENDER OS PROCESSOS CRIATIVOS EMPREGADOS POR PROFISSIONAIS CONTEMPORÂNEOS NO DESIGN DE PRODUTOS INTERATIVOS SUPORTADOS POR SISTEMAS GENERATIVOS. TAL MOTIVAÇÃO VEM DA IDEIA DE QUE OS SISTEMAS GENERATIVOS INSTIGAM MUDANÇAS SIGNIFICATIVAS NO PROCESSO DE DESIGN QUANDO SÃO EMPREGADOS PARA SINTETIZAR TOTAL OU PARCIALMENTE OS PRODUTOS PRETENDIDOS, SUGERINDO QUE A PRODUÇÃO DE LITERATURA CIENTÍFICA SOBRE O ASSUNTO POSSA ENRIQUECER AS REFERÊNCIAS PARA PROFISSIONAIS E ACADÊMICOS INTERESSADOS EM SUA APLICAÇÃO. PORTANTO, PARA APREENDER O REFERIDO PROCESSO CRIATIVO E POSSIBILITAR UMA ESTRATÉGIA QUALITATIVA DE ESTUDOS DE CASOS MÚLTIPLOS, COMEÇAMOS POR CONSTRUIR UMA BASE TEÓRICA ABRANGENTE SOBRE OS TEMAS DE PROCESSOS CRIATIVOS EM DESIGN; DESIGN DE INTERAÇÃO; E CRIAÇÃO GENERATIVA E PENSAMENTO COMPUTACIONAL EM DESIGN. TAL FUNDAMENTAÇÃO NOS FORNECEU PADRÕES TEÓRICOS RELEVANTES, OS QUAIS FORAM SINTETIZADOS EM UM PRIMEIRO MODELO A SER CONFRONTADO COM OS ESTUDOS DE CASO PARA VERIFICAÇÃO. PARA REALIZAR ESSE PROCESSO E ATINGIR O OBJETIVO DESTA PESQUISA, CONTAMOS COM ENTREVISTAS EM PROFUNDIDADE COM PROFISSIONAIS E COM A ANÁLISE DOS MATERIAIS FINAIS E PARCIAIS FORNECIDOS POR ELES PARA RETRATAR OS PROCESSOS EMPREENDIDOS E PROPOR UM MODELO PRECISO ABRANGENDO OS ASPECTOS RELEVANTES DO PROCESSO CRIATIVO ESTUDADO.","palavras_chave":["DESIGN GENERATIVO","DESIGN DE INTERAÇÃO","CRIAÇÃO GENERATIVA EM DESIGN","PENSAMENTO COMPUTACIONAL NO DESIGN."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11612912","data_titulacao":"14FEB2022:"},{"ano":"2022","id":"11610880","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN DE EMBALAGENS DE CONSUMO REUTILIZÁVEIS EM MODELOS BUSINESS-TO-CONSUMER (B2C): PANORAMA E PERSPECTIVAS DE PROJETO NO CONTEXTO DA ECONOMIA CIRCULAR","discente":"CAIO DUTRA PROFIRIO DE SOUZA","orientador":"CYNTIA SANTOS MALAGUTI DE SOUSA","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","resumo":"NO UNIVERSO DAS EMBALAGENS, A ESTRATE´GIA DE REU´SO NA~O E´ NOVA, ESPECIALMENTE ENTRE EMPRESAS (BUSINESS-TO-BUSINESS – B2B), ONDE OS PALETES, OS ENGRADADOS E OS TAMBORES SA~O COMUMENTE REUTILIZA- DOS, RESULTANDO EM ECONOMIAS SIGNIFICATIVAS A LONGO PRAZO, TANTO EM TERMOS DE CAPITAL QUANTO DE RECURSOS NATURAIS. ENTRETANTO, A CRESCENTE DEMANDA POR ALTERNATIVAS QUE CONTRIBUAM PARA AMENIZAR A PROBLEMA´TICA DE EMBALAGENS DE USO U´NICO TAMBE´M TEM ESTIMULADO A BUSCA POR SOLUC¸O~ES INOVADORAS DE EMBALAGENS REUTILIZA´VEIS ENTRE EMPRESAS E CONSUMIDORES (BUSINESS-TO-CONSUMER – B2C). DO PONTO DE VISTA DO PRODUTOR, ESTE ENFOQUE PERMITE QUE MATERIAIS DE ALTA QUALIDADE PERMANEC¸AM EM CIRCULAC¸A~O NA ECONOMIA, INCEN- TIVA INOVAC¸O~ES SISTEMA´TICAS EM TODA A CADEIA PRODUTIVA – AS QUAIS PODEM RESULTAR EM REDUC¸A~O DE CUSTOS COM LOGI´STICA E PRODUC¸A~O –, ALE´M DE INTERAC¸O~ES MAIS PROFUNDAS E DURADOURAS COM OS CLIENTES, SENDO QUE ELES PODEM SE BENEFICIAR DE EXPERIE^NCIAS SUPERIORES E PERSONALIZADAS DE CONSUMO, CUSTOS REDUZIDOS DE AQUISIC¸A~O, PROGRA- MAS DE FIDELIDADE E REDUC¸A~O DE RESI´DUOS DOME´STICOS. EM VISTA DISSO, ESTE TRABALHO FORNECE UM PANORAMA SOBRE O ATUAL ESTADO DA ARTE EM PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE EMBALAGENS REUTILIZA´VEIS EM MODELOS B2C, COM E^NFASE NO MERCADO DE PRODUTOS DE CONSUMO DE ALTO GIRO. NO CASO SA~O APRESENTADAS AS OPORTUNIDADES, AS LIMITAC¸O~ES, AS TENDE^NCIAS E OS MODELOS DE NEGO´CIOS NA A´REA, BEM COMO UMA SISTEMATIZAC¸A~O DE LINHAS GUIAS DE DESIGN POTENCIALMENTE FAVORA´VEIS AO DESENVOLVIMENTO DE TAIS SOLUC¸O~ES DE CONTENC¸A~O MULTIUSO E NA~O DESCARTA´VEIS, COM BASE EM DADOS OBTIDOS POR MEIO DE REVISO~ES DA LITERATURA CORRELATA, QUESTIONA´RIO VIRTUAL, ENTREVISTAS SEMIESTRUTURA- DAS COM USUA´RIOS SELECIONADOS E LEVANTAMENTOS EM BASES DE DADOS DE PREMIAC¸O~ES EM DESIGN DE EMBALAGEM.","palavras_chave":["DESIGN DE EMBALAGEM","REUSO","ECONOMIA CIRCULAR","BUSINESS-TO-CONSUMER"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11610880","data_titulacao":"22FEB2022:"},{"ano":"2022","id":"13375746","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN DECOLONIAL: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO CRÍTICO DE DESIGN NO BRASIL","discente":"LORENA GOMES TORRES DE OLIVEIRA","orientador":"MARCOS DA COSTA BRAGA","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTA TESE INVESTIGA A PERSPECTIVA DECOLONIAL COMO FERRAMENTA CONCEITUAL NO ENSINO BRASILEIRO DE DESIGN PARA PROPORCIONAR AOS DISCENTES UM PENSAMENTO CRÍTICO QUE CORRESPONDA ÀS NECESSIDADES REAIS DO PAÍS. PARA ESSA FNALIDADE, FOI REALIZADA UMA REVISÃO TEÓRICA A RESPEITO DA COLONIALIDADE E DECOLONIALIDADE E AS ABORDAGENS NO QUE TANGE À EDUCAÇÃO POPULAR, AO PENSAMENTO CRÍTICO E À INVESTIGAÇÃO-AÇÃO NA AMÉRICA LATINA E, EM LINHAS GERAIS, À HISTÓRIA DO ENSINO BRASILEIRO, COM SEUS MARCOS CURRICULARES, DIRETRIZES CURRICULARES E QUESTÕES DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO TOCANTE À ABORDAGEM DECOLONIAL. FOI REALIZADO UM EXPERIMENTO DE CAMPO NO BAIRRO DE MÃE LUIZA, NATAL-RN, BRASIL, INICIALMENTE, POR MEIO DA METODOLOGIA DA INVESTIGAÇÃO-AÇÃO PARTICIPATIVA COM OS ESTUDANTES DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE E A COMUNIDADE, QUE UTILIZARAM INSTRUMENTOS DE COLETA DE DADOS COMO DIÁRIO DE CAMPO, OBSERVAÇÃO, ENTREVISTAS; FORAM REALIZADAS TAMBÉM OFCINAS DE INTERVENÇÃO E TÉCNICA DE INCIDENTE CRÍTICO PARA AVALIAÇÃO DOS PRÓPRIOS ESTUDANTES SOBRE O PROCESSO. EM SEGUIDA, FOI REALIZADO UM CURSO DE EXTENSÃO PARA OS ESTUDANTES SOBRE O PENSAMENTO CRÍTICO NO DESIGN, NUMA PERSPECTIVA DECOLONIAL, QUE, AO TÉRMINO, APRESENTARAM ALGUNS CRITÉRIOS/DIRETRIZES PARA UM DESIGN DECOLONIAL NAS PRÁTICAS PROJETUAIS E SOBRE O ENSINO. POSTERIORMENTE, FORAM REALIZADA ENTREVISTAS COM SEIS DOCENTES DE DESIGN DE UNIVERSIDADES PÚBLICAS BRASILEIRA, NAS QUAIS FOI POSSÍVEL DETECTAR COMO OS TRAÇOS DECOLONIAIS SEMPRE ESTIVERAM PRESENTES NO ENSINO DE DESIGN NO BRASIL. COM O CRUZAMENTO DE TODAS AS INFORMAÇÕES AQUI EXPOSTAS, FOI POSSÍVEL TRAÇAR REQUISITOS/DIRETRIZES DE UMA PERSPECTIVA DECOLONIAL PARA O ENSINO DE DESIGN DECOLONIAL NO BRASIL, A SABER: HAVER EDUCADORES TRANSGRESSORES; AÇÕES PEDAGÓGICAS INCLUSAS NA PRÁTICA DE PROJETO EM DESIGN; PARTIR DE PROJETOS VINCULADOS AO CONTEXTO; BUSCAR OUTRAS DIREÇÕES EPISTEMOLÓGICAS; COMPREENDER O PASSADO HISTÓRICO VALORIZANDO AS MEMÓRIAS COLETIVAS DOS MOVIMENTOS DE RESISTÊNCIA; O ENSINO BRASILEIRO DE DESIGN DECOLONIAL AFRMAR-SE COMO UTOPIA POLÍTICA.","palavras_chave":["ENSINO DE DESIGN NO BRASIL","DESIGN DECOLONIAL","PEDAGOGIA DECOLONIAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13375746","data_titulacao":"02MAY2022:"},{"ano":"2022","id":"12672928","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN PARA EMPREENDIMENTOS ECONÔMICOS SOLIDÁRIOS: AÇÃO E COLABORAÇÃO NO SETOR DE CONFECÇÃO","discente":"RENATA MAYUMI LOPES FUJITA","orientador":"LARA LEITE BARBOSA DE SENNE","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","resumo":"O TEMA DESTA INVESTIGAÇÃO REFERE-SE A PROCESSOS E MÉTODOS DO DESIGN PARA ORIENTAR O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS COM BASE NO PRINCÍPIO DA SUSTENTABILIDADE E NA PERSPECTIVA DOS EMPREENDIMENTOS ECONÔMICOS SOLIDÁRIOS (EES) DO SETOR DE CONFECÇÃO. A PESQUISA TRABALHA COM A SEGUINTE QUESTÃO NORTEADORA: QUAIS AÇÕES DE DESIGN CONTRIBUIRIAM PARA O DESENVOLVIMENTO DA PRODUÇÃO DE EMPREENDIMENTOS ECONÔMICOS SOLIDÁRIOS, VISANDO O APRIMORAMENTO DE PROCESSOS ORIENTADOS À SUSTENTABILIDADE E O EMPODERAMENTO DOS PARTICIPANTES? A HIPÓTESE DE QUE PROCESSOS DE DESIGN REALIZADOS A PARTIR DA COLABORAÇÃO ENTRE ATORES E O COMPARTILHAMENTO DE SABERES FORMAIS E INFORMAIS SÃO APROPRIADOS À REALIDADE DE EES ATUANTES NO SETOR DE CONFECÇÃO DETERMINOU A PROPOSIÇÃO DE UMA INTERVENÇÃO COM BASE EM FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO DESIGN PARA ORIENTAR PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO COM BASE NO PRINCÍPIO DA SUSTENTABILIDADE E NA PERSPECTIVA DOS EES. DESTA FORMA, O OBJETIVO GERAL FOI DE DESENVOLVER UM PROCESSO DE DESIGN A PARTIR DA COLABORAÇÃO E DO COMPARTILHAMENTO DE SABERES FORMAIS E INFORMAIS PARA INTRODUÇÃO DE ATIVIDADES DE DESIGN NA ROTINA DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DE UM GRUPO DE ECONOMIA SOLIDÁRIA, COM OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE: IDENTIFICAR MÉTODOS, TÉCNICAS E CONCEITOS DO DESIGN RELEVANTES À ATUAÇÃO DE EMPREENDIMENTOS ECONÔMICOS SOLIDÁRIOS DO SETOR DE CONFECÇÃO; CARACTERIZAR O CONTEXTO HISTÓRICO E TEÓRICO DA ECONOMIA SOLIDÁRIA E A ATUAÇÃO DE EES DO SETOR DE CONFECÇÃO; E, APLICAR O PROCESSO DE DESIGN COM OS PARTICIPANTES DE UM EMPREENDIMENTO ECONÔMICO SOLIDÁRIO DO SETOR DE CONFECÇÃO. PARA ISTO, A INVESTIGAÇÃO UTILIZOU PESQUISA BIBLIOGRÁFICA PARA ELABORAÇÃO DOS CAPÍTULOS TEÓRICOS, PESQUISA EXPLORATÓRIA E PESQUISA-AÇÃO PARA COLETA DE DADOS E DOCUMENTAÇÃO E ANÁLISE QUALITATIVA. O MÉTODO DE PESQUISA-AÇÃO FOI COMBINADO COM O MODELO DE DESIGN THINKING DOUBLE DIAMOND PARA A REALIZAÇÃO DE UM PROCESSO DE DESIGN COLABORATIVO COM QUATRO PARTICIPANTES DO EMPREENDIMENTO “CARDUME DE MÃES”, A PARTIR DA IDENTIFICAÇÃO DE UMA SITUAÇÃO PROBLEMA EXPERIÊNCIA PELO GRUPO. OS RESULTADOS DOS CAPÍTULOS TEÓRICOS EVIDENCIAM A ATUAÇÃO DA ECONOMIA SOLIDÁRIA NO BRASIL E ABORDAGENS DO DESIGN QUE DISCUTEM A ATIVIDADE PROJETUAL ORIENTADA À SUSTENTABILIDADE, BEM COMO O DESIGN COLABORATIVO E O DESIGN THINKING COMO MÉTODOS PARA VIABILIZAR AÇÕES DO DESIGN SOCIAL. A ANÁLISE DOS RESULTADOS DA PESQUISA EXPLORATÓRIA IDENTIFICOU QUE, DENTRE OS GRUPOS ENTREVISTADOS, EXISTEM SITUAÇÕES PROBLEMA QUE PODEM TORNAR OS GRUPOS VULNERÁVEIS, PROVOCANDO A PARADA DE PRODUÇÃO, PERDAS FINANCEIRAS, AFASTAMENTO DE SÓCIOS E ENCERRAMENTO DO EMPREENDIMENTO. POR OUTRO LADO, TAMBÉM IDENTIFICAMOS ESTRATÉGIAS DE DIVERSIFICAÇÃO DOS PRODUTOS, CAPTAÇÃO DE NOVOS CLIENTES E ASSOCIAÇÃO A REDES DE EMPREENDIMENTOS COMO MEIO DE CONTORNAR DIFICULDADES. OS RESULTADOS OBTIDOS A PARTIR DA APLICAÇÃO DA PESQUISA-AÇÃO ASSOCIADA AO DOUBLE DIAMOND DEMONSTRARAM QUE ESTA COMBINAÇÃO DE MÉTODOS VIABILIZOU O ESCLARECIMENTO DO PROCESSO DE DESIGN ÀS PARTICIPANTES E TORNOU A COLABORAÇÃO MAIS EFETIVA AO OFERECER UMA VISUALIZAÇÃO DAS FASES PROPOSTAS NO MODELO E COMPREENSÃO ACERCA DOS OBJETIVOS ESPERADOS EM CADA FASE, FACILITANDO A GERAÇÃO DE CONHECIMENTO COMPARTILHADO E PARTICIPAÇÃO NA TOMADA DE DECISÃO AO LONGO DO PROCESSO, BEM COMO A CRIAÇÃO DE PRODUTOS CONFECCIONADOS COM MATERIAL REAPROVEITADO. CONCLUI-SE QUE A PROPOSTA DO DESIGN COLABORATIVO, A ABORDAGEM DO DESIGN THINKING E O MÉTODO DE PESQUISA-AÇÃO SÃO RELACIONÁVEIS E VIÁVEIS PARA TRABALHAR COM PROBLEMAS REAIS EXPERIENCIADOS PELOS EES, SENDO NECESSÁRIO ESTABELECER UMA POSTURA VOLTADA À EXPLORAÇÃO E À COLABORAÇÃO ENTRE OS ATORES NO PROCESSO DE DESIGN; OS PRODUTOS DESENVOLVIDOS A PARTIR DESTE PROCESSO APRESENTARAM ATRIBUTOS RELATIVOS À SUSTENTABILIDADE E REPRESENTARAM, ÀS PARTICIPANTES, A VALORIZAÇÃO DE SUAS HABILIDADES E SUPERAÇÃO DE DESAFIOS PESSOAIS.","palavras_chave":["DESIGN","ECONOMIA SOLIDÁRIA","PESQUISA-AÇÃO","SUSTENTABILIDADE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12672928","data_titulacao":"19AUG2022:"},{"ano":"2022","id":"11612964","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"EMILIE CHAMIE, TRAJETÓRIA DE UMA (MULHER / DESIGNER / ARTISTA GRÁFICA /POETA VISUAL) PIONEIRA","discente":"RITA SEPULVEDA DE FARIA","orientador":"MARCOS DA COSTA BRAGA","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTA PESQUISA TEVE COMO OBJETIVO CENTRAL INVESTIGAR O LUGAR DE EMILIE CHAMIE (1927-2000) NA HISTÓRIA DO DESIGN NO BRASIL E SUA TRAJETÓRIA PROFISSIONAL. EMILIE FEZ PARTE DA GERAÇÃO DE DESIGNERS CONSIDERADA PIONEIRA DOS ANOS 1950, QUE INAUGUROU A ATIVIDADE PROFISSIONAL COM ALGUMA FORMAÇÃO EM DESIGN NO BRASIL. A PESQUISA SE BASEOU NO ARQUIVO ENCONTRADO NO INSTITUTO DE ESTUDOS BRASILEIROS (IEB-USP), ASSIM COMO EM ENTREVISTAS E REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS RELATIVAS À HISTÓRIA DO DESIGN. A TRAJETÓRIA DE EMILIE FOI ANALISADA SOB UMA PERSPECTIVA DE GÊNERO, SUBDIVIDIDA EM DÉCADAS EM QUE FORAM DESTACADOS OS PROJETOS DESENVOLVIDOS E CONTEXTUALIZADOS AO LONGO DO TEMPO. NASCIDA NO LÍBANO EM 1927 E RESIDENTE DE SÃO PAULO, ESTUDOU NO INSTITUTO DE ARTE CONTEMPORÂNEA (IAC) DO MUSEU DE ARTE DE SÃO PAULO (MASP) ENTRE 1951 E 1953 – CURSO PIONEIRO DE ENSINO DE DESIGN NO BRASIL (LEON, 2014). SUA ATUAÇÃO PROFISSIONAL FOI BASTANTE DIVERSIFICADA DE 1950 ATÉ 2000, ELA SE CONSIDERAVA UMA ARTISTA GRÁFICA: DIRIGIU ESPETÁCULOS DE DANÇA E FEZ FOTOGRAFIA; COMO DESIGNER, FEZ PROJETOS PRINCIPALMENTE PARA A ÁREA DA CULTURA – ALGUNS DOS MAIS RECONHECIDOS SÃO AS MARCAS DO CENTRO CULTURAL SÃO PAULO (CCSP) E DO TEATRO BRASILEIRO DE COMÉDIA (TBC). ELA FOI CASADA COM MÁRIO CHAMIE, QUE TEVE IMPORTANTE PARTICIPAÇÃO POLÍTICA EM SÃO PAULO E CUJA TRAJETÓRIA PROFISSIONAL ESTEVE, EM MUITAS OCASIÕES, INTERLIGADA COM À DA ESPOSA. COM ESTA PESQUISA, ESPERA-SE TER CONTRIBUÍDO PARA TRAZER A OBRA MULTIDISCIPLINAR DE EMILIE CHAMIE PARA A HISTORIOGRAFIA DOS DESIGNERS BRASILEIROS PIONEIROS E PROVOCAR NOVAS REFLEXÕES E PESQUISAS, ASSIM COMO PRODUZIR UMA VISÃO DA HISTÓRIA MAIS INCLUSIVA.","palavras_chave":["DESIGN","HISTÓRIA","MULHER","PIONEIRA","EMILIE CHAMIE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11612964","data_titulacao":"06MAY2022:"},{"ano":"2022","id":"12668194","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ENSINO DO DESIGN DE SERVIÇO NO BRASIL: UM ESTUDO DE CASOS MÚLTIPLOS DE CURSOS DE GRADUAÇÃO NOS ESTADOS DO RIO DE JANEIRO E DE SÃO PAULO EM 2021","discente":"CAMILLA FERNANDA ANNARUMMA DURAO CAVALCANTI","orientador":"CRISTIANE AUN BERTOLDI","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"HÁ QUASE 30 ANOS, O DESIGN DE SERVIÇO SURGIU COMO UMA NOVA ÁREA DENTRO DO DESIGN. COM SUA PRÁTICA, ESPECIALMENTE PROFISSIONAL, SE CONSOLIDANDO GLOBALMENTE, O DESIGN DE SERVIÇO FAZ PARTE DA ECONOMIA PÓS-INDUSTRIAL E TEM PERMITIDO AOS DESIGNERS ESTAREM CADA VEZ MAIS PRÓXIMOS DAS ESTRATÉGIAS E DEFINIÇÕES DE NEGÓCIO EM DIFERENTES ORGANIZAÇÕES E NO SETOR PÚBLICO. NO ENTANTO, APESAR DA RELEVÂNCIA E CRESCIMENTO DO TEMA, A SUA INSERÇÃO NO ENSINO DO DESIGN AINDA ESTÁ EM DESENVOLVIMENTO. MAIS ENCONTRADO NO ENSINO INFORMAL OU NO ÂMBITO DA PÓS-GRADUAÇÃO, O ENSINO DO DESIGN DE SERVIÇO AINDA É ESCASSO NAS GRADUAÇÕES DE DESIGN. ESTE CENÁRIO É AINDA MAIS EVIDENTE NO BRASIL, APESAR DA MAGNITUDE DO SEU SETOR DE SERVIÇOS. O OBJETIVO DA PRESENTE PESQUISA É INVESTIGAR A INSERÇÃO DO ENSINO DE DESIGN DE SERVIÇO EM GRADUAÇÕES NOS ESTADOS DO RIO DE JANEIRO E DE SÃO PAULO E IDENTIFICAR SUAS CARACTERÍSTICAS E ADVERSIDADES, POR MEIO DO MÉTODO DE ESTUDO DE CASOS MÚLTIPLOS. OS DOIS ESTADOS FORAM UTILIZADOS COMO RECORTE DEVIDO À SUA AMPLITUDE DE CURSOS DE DESIGN, BEM COMO AO DESTAQUE NO SETOR DE SERVIÇOS NACIONAL. FORAM SELECIONADOS PARA OS ESTUDOS DE CASO OS CURSOS DA ESDI/UERJ, FAUUSP, IED-SP E SENAC-SP E, PARA AMPARAR A PESQUISA DE CAMPO, O ESTUDO TAMBÉM ANALISA E COMPILA APRENDIZADOS E DESAFIOS DO ENSINO DO DESIGN DE SERVIÇO NO MUNDO. A PARTIR DE DUAS REVISÕES DA LITERATURA (SISTEMÁTICA E ASSISTEMÁTICA), ELABOROU-SE UM MODELO REFERENCIAL TEÓRICO QUE DETERMINOU ASPECTOS IMPORTANTES A SEREM MAPEADOS NAS EXPERIÊNCIAS DE ENSINO BRASILEIRAS, ALÉM DE PERMITIR A COMPARAÇÃO COM AS ATUAIS PRÁTICAS GLOBAIS DO ENSINO NO TEMA. A ANÁLISE E CONCLUSÕES FINAIS SE DÃO A PARTIR DO CRUZAMENTO DOS CASOS ANALISADOS ENTRE SI E COM A FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA, PERMITINDO PRODUZIR POR FIM, UMA CONTRIBUIÇÃO A RESPEITO DE RECOMENDAÇÕES E BOAS PRÁTICAS PARA O ENSINO DO DESIGN DE SERVIÇO EM GRADUAÇÕES DE DESIGN. DENTRE OS RESULTADOS OBSERVADOS DESTACAM-SE ASPECTOS PEDAGÓGICOS, COMO A NECESSIDADE DE MAIOR EQUILÍBRIO ENTRE TEORIA E PRÁTICA, A ÊNFASE NAS ETAPAS DE PESQUISA, A ESCASSEZ DE TEMPO DEDICADO AO TESTE DE PROTÓTIPOS DE SERVIÇO E A IMPORTÂNCIA DA PROXIMIDADE COM A PRÁTICA PROFISSIONAL. ASPECTOS GERAIS DO CURSO RELEVANTES PARA O ENSINO DE DESIGN DE SERVIÇO TAMBÉM FORAM PONTUADOS COMO A MULTI E INTERDISCIPLINARIDADE E UMA CULTURA DE SERVIÇOS QUE FAVOREÇA O APRENDIZADO NA ÁREA. ALÉM DISSO, FORAM IDENTIFICADAS AS PRINCIPAIS COMPETÊNCIAS A SEREM DESENVOLVIDAS PELOS ALUNOS, BEM COMO SEUS DESAFIOS NO CURSO E NO ÂMBITO PROFISSIONAL.","palavras_chave":["DESIGN DE SERVIÇO","ENSINO DE DESIGN","PRÁTICAS PEDAGÓGICAS","CURRÍCULO","EDUCAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12668194","data_titulacao":"11OCT2022:"},{"ano":"2022","id":"11612947","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"JOIA E LINGUAGEM: O SIGNIFICADO REVELADO POR DESIGNERS E USUÁRIOS DE JOIAS BRASILEIRAS NA CONTEMPORANEIDADE","discente":"CLAUDIA DAYE","orientador":"CLICE DE TOLEDO SANJAR MAZZILLI","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTE ESTUDO TEM COMO PROPÓSITO INVESTIGAR COMUNICAÇÕES ESTABELECIDAS ENTRE O PRODUTO JOIA E SEUS USUÁRIOS, PELO VIÉS DA RECEPÇÃO. O OBJETIVO É PERMEAR A RELAÇÃO PRODUTO-USUÁRIO E DESVENDAR SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS DURANTE SEU USO, COMPARANDO-OS COM OS SIGNIFICADOS ESTABELECIDOS PELO DESIGNER. INVESTIGANDO JOIAS PRODUZIDAS EM POLOS DEFINIDOS DO TERRITÓRIO NACIONAL, ACREDITA-SE CHEGAR A UMA COMPREENSÃO DA REPRESENTATIVIDADE DESTAS JOIAS E A RELAÇÃO OBTIDA COM SEUS USUÁRIOS. COMO MÉTODOS, FORAM UTILIZADOS A REVISÃO BIBLIOGRÁFICA DE AUTORES QUE ABORDAM A SEMÂNTICA DO PRODUTO, COMO KLAUS KRIPPENDORFF, JEAN BAUDRILLARD E BERNHARD E. BÜRDEK E O DESIGN EMOCIONAL, COM DESTAQUE PARA PIETER M. A. DESMET, ALÉM DA PESQUISA DE CAMPO DE CARÁTER FENOMENOLÓGICO COM APLICAÇÃO DE ENTREVISTAS QUALITATIVAS SEMIESTRUTURADAS, CONCEBIDAS REMOTAMENTE POR MEIO DE PLATAFORMAS DE VIDEOCONFERÊNCIA. POR MEIO DAS ENTRE- VISTAS, FORAM VERIFICADAS AS INTENÇÕES DOS DESIGNERS DE JOIAS NA ELABORAÇÃO DE SEUS PROJETOS QUANTO A MENSAGEM DO PRODUTO, E INVESTIGADA A PERCEPÇÃO SUSCITADA POR USUÁRIOS EM TORNO DE SUA ESTÉTICA. O ESTUDO ABORDA CARACTERÍSTICAS INDIVIDUAIS, SOCIAIS E CULTURAIS, A PSICOLOGIA COMPORTAMENTAL, LINGUAGEM E PERCEPÇÃO DE PRODUTORES E COMPRADORES, EM AMOSTRA EXTRAÍDA DO MERCADO DE JOIAS. PRETENDE-SE, COM ESTA PESQUISA, ELUCIDAR A COMPREENSÃO DAS SIMBOLOGIAS CONTIDAS NOS ARTEFATOS JOALHEIROS E DISPONIBILIZAR FERRAMENTAS PARA A CRIAÇÃO DE PROCESSOS DE DESIGN DE JOIA, COM LINGUAGENS EFICIENTES EM SEUS PROPÓSITOS.","palavras_chave":["JOIA","DESIGN DE JOIAS","SEMÂNTICA DA JOIA","CONSUMO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11612947","data_titulacao":"12APR2022:"},{"ano":"2022","id":"12668902","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"LUZ, CÂMERA, INCLUSÃO: DESIGN DE SERVIÇO COMO ABORDAGEM PARA A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO SERVIÇO DE CINEMA","discente":"DIEGO NORMANDI MACIEL DUTRA","orientador":"CIBELE HADDAD TARALLI","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"CONSIDERA-SE O CINEMA UM IMPORTANTE INSTRUMENTO DE APRENDIZADO, ENRIQUECIMENTO CULTURAL, ENTRETENIMENTO E LAZER. NO BRASIL, EXISTEM, SEGUNDO DADOS DE 2019 DA AGÊNCIA NACIONAL DE CINEMA – ANCINE, CERCA DE 3.507 SALAS DE EXIBIÇÃO. NO ENTANTO, BOA PARTE DA POPULAÇÃO BRASILEIRA – PESSOAS COM DEFICIÊNCIA SENSORIAL – AINDA SE ENCONTRA EXCLUÍDA DOS BENEFÍCIOS QUE A EXPERIÊNCIA DO CINEMA E DO AUDIOVISUAL PODEM OFERECER. O QUE OS EXCLUI É TANTO A POUCA OFERTA DE SERVIÇOS DE ENTRETENIMENTO COM ACESSIBILIDADE ADEQUADA QUANTO DE FILMES COM RECURSOS ACESSÍVEIS. NOS ÚLTIMOS ANOS, ENTRETANTO, A AGÊNCIA TEM MOBILIZADO ESFORÇOS VISANDO PROMOVER O ACESSO DAQUELE GRUPO ÀS SALAS DE EXIBIÇÃO NO BRASIL, E CONSEQUENTEMENTE ÀS OUTRAS FORMAS DE FRUIÇÃO AUDIOVISUAL QUE PREENCHEM O COTIDIANO, SEJA POR MEIO DE TRANSMISSÕES TELEVISIVAS, CONTEÚDOS HOSPEDADOS NA INTERNET, ENTRE OUTROS. CONTUDO, SE PERCEBE QUE AS AÇÕES REALIZADAS NO QUE DIZ RESPEITO AOS ESPAÇOS DE PROJEÇÃO DE CINEMAS TÊM SE CONCENTRADO APENAS NO PROVIMENTO DE TECNOLOGIAS ACESSÍVEIS CAPAZES DE PERMITIR ACESSO INFORMACIONAL AOS CONTEÚDOS FÍLMICOS, BEM COMO OS NECESSÁRIOS ESFORÇOS DE TRADUÇÃO AUDIOVISUAL ACESSÍVEL DOS FILMES EM EXIBIÇÃO (SEJA AUDIODESCRIÇÃO PARA PESSOAS CEGAS, E LIBRAS E LEGENDAGEM DESCRITIVAS PARA PESSOAS SURDAS E ENSURDECIDAS), SEM PREOCUPAR-SE NAS ETAPAS QUE COMPÕEM O SERVIÇO COMO UM TODO. DESSA FORMA, SE PROPÕE EXPLORAR DESAFIOS E OPORTUNIDADES QUE A PERSPECTIVA DO DESIGN INCLUSIVO OU DESENHO UNIVERSAL PODEM OFERECER NO INTUITO DE PROMOVER O ACESSO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA SENSORIAL OU MOTORA EM SALAS DE CINEMA – ENTENDIDO NOS TRÊS CICLOS QUE SE SUGERE COMPREENDER O SERVIÇO: REALIZAÇÃO, DISTRIBUIÇÃO E EXIBIÇÃO. TAMBÉM SE TRAZ À TONA UMA FORMA DE TRATAR QUESTÕES QUE ENVOLVEM ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO, APONTANDO A PRIMEIRA COMO UMA PERSPECTIVA FERRAMENTAL, E A OUTRA COMO UM RESULTADO QUE SE DÁ EM CONSEQUÊNCIA DE UM EMARANHADO SISTÊMICO. METODOLOGICAMENTE, SE APOIA NA ABORDAGEM DO DESIGN DE SERVIÇO – AO QUAL TAMBÉM SE TRATA COMO DESIGN PARA SERVIÇO – NO SENTIDO DE INVESTIGAR O PAPEL DOS MÉTODOS CONSOLIDADOS PELO DESIGN NA IDENTIFICAÇÃO E TRANSPOSIÇÃO DE BARREIRAS E RESTRIÇÕES DE ACESSO QUE O ATUAL MODELO DE SERVIÇO DE CINEMA BRASILEIRO OFERECE AO PÚBLICO COM DEFICIÊNCIA. POR MEIO DA PARTICIPAÇÃO “COCRIATIVA” DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, E DA UTILIZAÇÃO DE MÉTODO DESENVOLVIDO NESTA TESE – NOMEADO DESIGN PARA EQUIPARAÇÃO INCLUSIVA EM SERVIÇOS, SE EXPÕE CONJUNTO DE PARÂMETROS, PROCEDIMENTOS, FERRAMENTAS E PRÁTICAS DE ACESSIBILIDADE ORIENTADOS A CONTEMPLAR AS NECESSIDADES DE ATUAIS E “NOVOS” USUÁRIOS EM CINEMAS (PESSOAS COM DEFICIÊNCIA – SOBRETUDO SENSORIAIS), BUSCANDO TRANSPOR BARREIRAS E RESTRIÇÕES EXISTENTES. COMO CONSEQUÊNCIA, SE ACREDITA QUE TANTO OS PARÂMETROS E AS FERRAMENTAS APONTADAS COMO O MÉTODO DESENVOLVIDO POSSAM INSPIRAR SOLUÇÕES ACESSÍVEIS EM MODELOS ANÁLOGOS DE ENTRETENIMENTO, TAIS COMO: TEATRO, ESPETÁCULOS MUSICAIS, ESPORTIVOS E EXPOSITIVOS, BEM COMO EM OUTROS CONTEXTOS DE SERVIÇO, COMO RESTAURANTES, ESCOLAS, SHOPPINGS ETC.","palavras_chave":["DESIGN DE SERVIÇO","CINEMA","DEFICIÊNCIA,","ACESSIBILIDADE,","INCLUSÃO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12668902","data_titulacao":"30AUG2022:"},{"ano":"2022","id":"12667785","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"MULHERES E PROFISSIONALIZAÇÃO NO DESIGN: TRAJETÓRIAS E ARTEFATOS TÊXTEIS NOS MUSEUS-ESCOLA MASP E MAM RIO","discente":"ANA JULIA MELO ALMEIDA","orientador":"MARIA CECILIA LOSCHIAVO DOS SANTOS","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTA TESE TEM COMO INTUITO INVESTIGAR E COMPREENDER A ATUAÇÃO DAS MULHERES NO DESIGN BRASILEIRO, POR MEIO DOS ARTEFATOS TÊXTEIS. PARTIMOS DO INÍCIO DA INSTITUCIONALIZAÇÃO DO DESIGN NO BRASIL PARA SITUAR UMA PRIMEIRA GERAÇÃO DE PROFISSIONAIS QUE ATUARAM NO CAMPO, MAS AINDA ANTERIOR A UM CONJUNTO DE DESIGNERS COM FORMAÇÃO SUPERIOR NA ÁREA. DUAS QUESTÕES CENTRAIS CONDUZIRAM NOSSA INVESTIGAÇÃO: QUAIS AS CONTRIBUIÇÕES DAS MULHERES PARA A CONSTITUIÇÃO DO CAMPO E COMO SUAS TRAJETÓRIAS FORAM DOCUMENTADAS; E QUAL O LUGAR DOS ARTEFATOS TÊXTEIS NA HISTORIOGRA!A DO DESIGN. DURANTE AS DÉCADAS DE 1950 E 1960, O MUSEU DE ARTE DE SÃO PAULO (MASP) E O MUSEU DE ARTE MODERNA DO RIO DE JANEIRO (MAM RIO) FORAM IMPORTANTES ESPAÇOS NA ELABORAÇÃO DE ATIVIDADES ARTÍSTICAS E PEDAGÓGICAS VOLTADAS AO DESIGN. A PARTIR DE UM MAPEAMENTO DOS CURSOS PROPOSTOS POR ESSAS INSTITUIÇÕES E DAS EXPOSIÇÕES ORGANIZADAS, DELIMITAMOS ESTA TESE EM TORNO DA TRAJETÓRIA DE VIDA E DE TRABALHO DE SEIS ARTISTAS E DESIGNERS: FAYGA OSTROWER, IRENE RUCHTI, KLARA HARTOCH, LUISA SAMBONET, MARTA ERPS-BREUER E OLLY REINHEIMER. ANALISADOS EM CONJUNTO, ESSES PERCURSOS NOS PERMITEM REFLETIR SOBRE AS POSSIBILIDADES DE PROFISSIONALIZAÇÃO A PARTIR DA ATUAÇÃO NO DESIGN E COMPREENDER AS RELAÇÕES SOCIAIS DE GÊNERO MOBILIZADAS POR ESSAS PRÁTICAS, EM TRÊS EIXOS: 1. MIGRAÇÕES E CONTEXTOS HISTÓRICOS; 2. PROFISSIONALIZAÇÃO E TRABALHO; E 3. RELAÇÕES DE SOCIABILIDADE, PARCERIAS E TRAJETÓRIAS PROFISSIONAIS. POR FIM, NOSSA INTENÇÃO É PENSAR COMO A DIMENSÃO DE GÊNERO ATRAVESSA UMA COMPLEXIDADE DE RELAÇÕES SOCIAIS, QUE INCLUEM O ACESSO DAS MULHERES AOS ESPAÇOS DE FORMAÇÃO, AOS MEIOS DE TRABALHO, AO CIRCUITO DAS EXPOSIÇÕES E ÀS POSSIBILIDADES DE CARREIRAS NO CAMPO.","palavras_chave":["ARTEFATOS TÊXTEIS","ESPAÇOS DE FORMAÇÃO","MULHERES E DESIGN","MULHERES E MIGRAÇÕES","TRAJETÓRIAS PROFISSIONAIS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12667785","data_titulacao":"03JUN2022:"},{"ano":"2022","id":"11612955","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O BRANCO E A VIRADA DA PÁGINA: O SILÊNCIO NO LIVRO-ÁLBUM","discente":"DANIELA GUTFREUND","orientador":"CLICE DE TOLEDO SANJAR MAZZILLI","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","resumo":"A PROPOSTA DESTE ESTUDO FOI INVESTIGAR A PRESENÇA E POSSÍVEIS FUNÇÕES DO SILÊNCIO NOS LIVROS-ÁLBUM, REFLETINDO ESPECIFICAMENTE SOBRE A PRESENÇA DO BRANCO E O VIRAR DE PÁGINAS. UM FOCO IMPORTANTE DO ESTUDO É DISCUTIR AS CARACTERÍSTICAS DO LIVRO-ÁLBUM, UMA LINGUAGEM HÍBRIDA, QUE DESAFIA OS LIMITES DA LITERATURA, DA ARTE E DO DESIGN, EM QUE TODOS OS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS, ATÉ MESMO OS MENORES INDÍCIOS, SIGNIFICAM. SEU SIGNIFICADO É TECIDO NA COMPOSIÇÃO DE PALAVRA, IMAGEM E DESIGN, CONVIDANDO ASSIM A UM OUTRO MODO DE LER, EM QUE A COMPREENSÃO SE VALE DE SENTIDOS QUE VÃO ALÉM DA VISÃO. ENTENDENDO-SE AQUI O BRANCO NÃO COMO A COR, MAS COMO A AUSÊNCIA, O QUE NÃO ESTÁ PREENCHIDO, UM ESPAÇO QUE EVIDENCIA A MATERIALIDADE DO OBJETO, O VAZIO – POSSIBILIDADE DE CRIAÇÃO, TANTO PARA O AUTOR QUANTO PARA O LEITOR, QUE JUNTO AO LIVRO, FORMAM A TRÍADE QUE POSSIBILITA A REALIZAÇÃO DA OBRA, FORAM REALIZADAS LEITURAS FENOMENOLÓGICAS DOS LIVROS LULU E O URSO; LÁ E AQUI (AMBOS DE CAROLINA MOREYRA E ODILON MORAES); MEU TIO CHEGA AMANHà (SEBASTIÁN SANTANA CAMARGO) E MEU PEQUENINO (GERMANO ZULLO E ALBERTINE) A PARTIR DE ESTUDOS TEÓRICOS, EMPÍRICOS E ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS CONSIDERANDO O PENSAMENTO DE BRUNO MUNARI, DONIS A. DONIS, ANDREW HASLAM, PAUL RAND, ELLEN LUPTON NO CAMPO DO DESIGN; MICHEL MELOT E WOLFGANG ISER NO CAMPO DA LITERATURA; BARBARA BADER, PERRY NODELMAN, DAVID LEWIS, ODILON MORAES E FERNANDO ZAPARAÍN, ENTRE OUTROS, ESPECIFICAMENTE NO LIVRO-ÁLBUM; E MARTIN HEIDEGGER, GEORGES DIDI-HUBERMAN E DAVID LE BRETON NA FILOSOFIA.","palavras_chave":["LIVRO-ÁLBUM","LIVRO ILUSTRADO","SILÊNCIO","BRANCO","VIRADA DA PÁGINA","LEITOR","RECEPÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11612955","data_titulacao":"26APR2022:"},{"ano":"2022","id":"11612905","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PENSAMENTO PROGRAMÁTICO EM WEB DESIGN: RAÍZES NO DESIGN GRÁFICO MODERNISTA","discente":"ALICE ALBERTINI VIGGIANO","orientador":"CLICE DE TOLEDO SANJAR MAZZILLI","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","resumo":"O QUE DE MODERNO PODEMOS ENXERGAR NO WEB DESIGN CONTEMPORÂNEO, OU, QUAIS SÃO AS RAÍZES MODERNISTAS DO PENSAMENTO PROGRAMÁTICO NO WEB DESIGN CONTEMPORÂNEO É A PERGUNTA QUE MOTIVOU O PRESENTE ESTUDO. A PARTIR DA PESQUISA SOBRE ESSA ABORDAGEM DE PROJETAR POR PROGRAMAS — NOSSA HIPÓTESE DE TRABALHO —, FOI POSSÍVEL EVIDENCIAR TAL HERANÇA MODERNISTA. AS INDAGAÇÕES QUE NORTEARAM O ESTUDO GIRARAM EM TORNO DE PENSAR SOB QUE ASPECTOS O DESIGN GRÁFICO MODERNISTA ANTECIPOU O PENSAMENTO PROGRAMÁTICO DO WEB DESIGN DAS DÉCADAS DE 2000 E 2010, ALÉM DE NOS QUESTIONARMOS QUAIS SERIAM OS DESDOBRAMENTOS DESSAS RAÍZES NO DESENHO ATUAL. FORAM RECORTADOS DOIS MOMENTOS DENTRO DO CAMPO DO DESIGN GRÁFICO: MODERNO SUÍÇO DOS ANOS 1950 E 1960 E WEB DESIGN CONTEMPORÂNEO DAS DÉCADAS DE 2000 E 2010. QUANDO ESTUDAMOS OS FUNDAMENTOS DE DESENHO PARA O MEIO DIGITAL ONLINE, SÃO CADA VEZ MAIS FREQUENTES AS REFERÊNCIAS A IDEIAS ESCRITAS HÁ CERCA DE 60 ANOS, CITADAS POR AUTORES QUE CONTRIBUEM PARA A FORMAÇÃO DO PENSAMENTO CONTEMPORÂNEO NA WEB. POR OUTRO LADO, O PENSAMENTO PROGRAMÁTICO PERMEIA MUITO DA PRODUÇÃO DIGITAL DA ATUALIDADE NAS SUAS MAIS VARIADAS APLICAÇÕES, ALÉM DE SERVIR AO DESIGNER COMO FERRAMENTA PARA PROJETAR EM MEIO A UMA INTERFACE FLUIDA, INFINITA. ENTENDEMOS, DESSA FORMA, A NECESSIDADE DE SE OLHAR PARA AS PRÓPRIAS RAÍZES E INVESTIGAR QUAL É A INFLUÊNCIA DO DESIGN GRÁFICO MODERNISTA NA CONTEMPORANEIDADE. A ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE OS DOIS MOMENTOS SE DEU POR MEIO DAS REVISÕES BIBLIOGRÁFICAS REFERENTE A AMBOS, DO LEVANTAMENTO DE DOCUMENTOS ORIGINAIS MODERNISTAS E SUAS ELABORAÇÕES TEÓRICAS PRÓPRIAS, E, SOBRETUDO, DE ENTREVISTAS COM ATORES RELEVANTES NO WEB DESIGN ATUAL. O DESENHO DA DISSERTAÇÃO FOI CONDUZIDO PELO PRÓPRIO TÍTULO. INICIAMOS APRESENTANDO E EXEMPLIFICANDO COMO O “PENSAR POR PROGRAMAS” SE EXPRESSA NO DESIGN PARA A INTERFACE DIGITAL NO MEIO ONLINE, PASSAMOS PARA LOCALIZAR ESSA ABORDAGEM DE DESENHO NO MOVIMENTO MODERNISTA — PRINCIPALMENTE POR MEIO DA OBRA E PRODUÇÃO DE KARL GERSTNER E JOSEF MÜLLER-BROCKMANN —, SEGUIMOS PARA TRAÇAR CONEXÕES EXISTENTES ENTRE OS DOIS MOMENTOS E CONCLUÍMOS TECENDO REFLEXÕES ADVINDAS DESSAS RELAÇÕES — A SABER, O FENÔMENO DE SE ALCANÇAR UMA MONOCULTURA ESTÉTICA (SAMENESS) E QUESTIONAMENTOS ACERCA DO “BOM” DESIGN GRÁFICO.","palavras_chave":["BOM DESIGN","DESIGN DE INTERFACE","DESIGN DIGITAL ONLINE","DESIGN DIGITAL PARA A WEB","DESIGN GRÁFICO","DESIGN GRÁFICO MODERNISTA","DESIGN GRÁFICO MODERNO","DESIGN PROGRAMÁTICO","DESIGN RESPONSIVO","DESIGN SYSTEM","ESTILO SUÍÇO","JOSEF MÜLLER-BROCKMANN","KARL GERSTNER","MODERNISMO SUÍÇO","MONOCULTURA ESTÉTICA","PENSAMENTO PROGRAMÁTICO","PROGRAMA","SAMENESS","WEB DESIGN"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11612905","data_titulacao":"14JUN2022:"},{"ano":"2022","id":"12669937","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"POR UM DESIGN SITUADO: SABERES E ESTÉTICAS INTEGRADAS AO CONTEXTO DE PRÁTICAS COLETIVAS NO MORRO DO PAPAGAIO EM BELO HORIZONTE, MINAS GERAIS","discente":"MARIA LUIZA DIAS VIANA","orientador":"MARIA CECILIA LOSCHIAVO DOS SANTOS","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","resumo":"AS FAVELAS SÃO TERRITÓRIOS COMPLEXOS CARACTERIZADOS PELA AUTOCONSTRUÇÃO, PELA PRECARIEDADE E PELA NEGAÇÃO DOS PADRÕES URBANOS NORMATIVOS DO ESTADO; SÃO O RESUL- TADO DAS AUSÊNCIAS, DAS NEGLIGÊNCIAS E DAS INCOMPLETUDES DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NO QUE TANGE AOS SERVIÇOS DE INFRAESTRUTURA URBANA E AOS DOS DIREITOS SOCIAIS PLENOS. AS FAVELAS SÃO TAMBÉM CARACTERIZADAS PELA SUA RIQUEZA CULTURAL, PELA PLURALIDADE DOS SU- JEITOS EM SUAS DIVERSAS EXPRESSÕES SIMBÓLICAS; É ONDE HÁ UMA PRESENÇA PREDOMINANTE DE NEGROS, E, NESSE SENTIDO, SÃO TERRITÓRIOS DE LUTA DESSES POVOS CONTRA A NEGAÇÃO DE SUA PRÓPRIA SOBREVIVÊNCIA E EXISTÊNCIA. NESSES LUGARES, DIVERSOS GRUPOS E MOVIMENTOS SE MANIFESTAM POR MEIO DA ARTE E DA CULTURA; EXPRESSAM SUAS FORMAS DE RESISTÊNCIA E DE LUTA POR TRANSFORMAÇÕES ESPACIAIS COLETIVAS E PESSOAIS. NESSES LUGARES, OS SUJEITOS ATUAM COLETIVAMENTE PARA ENFRENTAR E SUPRIR AS AUSÊNCIAS; PARA MELHORAR A QUALIDADE DE VIDA; PARA REIVINDICAR, ENTRE OUTRAS DEMANDAS, A CULTURA E A ESTÉTICA COMO DIREITOS BÁSICOS. ESTA PESQUISA TEM COMO REFERÊNCIA DUAS EXPERIÊNCIAS DE COLETIVOS QUE ATUAM COM ARTE E CULTURA NA FAVELA DO MORRO DO PAPAGAIO/AGLOMERADO SANTA LÚCIA EM BELO HORIZONTE. ELA BUSCA ENTENDER OS MECANISMOS SOCIAIS QUE SUSTENTAM ESSAS PRÁTICAS DE PARTICIPAÇÃO COLETIVA, DE COLABORAÇÃO, DE SOCIABILIDADE E DE COMUNALIDADE COMO SABE- RES QUE POSSAM TRAZER REFLEXÕES PARA O DESIGN E CONTRIBUIR PARA UMA PRÁTICA AUTÔNOMA E INTEGRADA À REALIDADE LOCAL. ESTE NÃO É UM ESTUDO SOBRE A FAVELA, MAS SOBRE MINHA EX- PERIÊNCIA DE ENGAJAMENTO EM DESIGN TENDO COMO BASE ESSES SABERES EXISTENTES NESSE LUGAR. É UMA BUSCA POR UM SABER-FAZER COMUM, SITUADO, CONSTRUÍDO NO MUNDO, JUNTO ÀS PESSOAS. O QUE SE PRETENDE É CHAMAR A ATENÇÃO PARA UM PENSAMENTO E UMA PRÁTICA DE DESIGN QUE ATUAM A PARTIR DAS CONDIÇÕES EXISTENTES NESSES CONTEXTOS SOCIAIS E DOS PROCESSOS ATIVOS NESSES TERRITÓRIOS E QUE CONTRIBUEM PARA O FORTALECIMENTO DAS IDENTI- DADES, DAS RELAÇÕES ENTRE AS PESSOAS E ENTRE ELAS E OS LUGARES ONDE VIVEM.","palavras_chave":["DESIGN,","COMUNIDADES,","MORRO DO PAPAGAIO,","PRÁTICAS COLETIVAS,","SABERES SITUADOS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12669937","data_titulacao":"24NOV2022:"},{"ano":"2022","id":"11612314","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PROCESSOS CRIATIVOS DE NATUREZA INDUTIVA EM ATIVIDADES CONCEPTIVAS DE DESIGN, ARQUITETURA, ARTES PLÁSTICAS E ARTESANATO","discente":"CRISTINA FILGUEIRA DIAS","orientador":"LUIS CLAUDIO PORTUGAL DO NASCIMENTO","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"A PRESENTE PESQUISA VISA INVESTIGAR ASPECTOS NOTÁVEIS DE PROCESSOS CRIATIVOS DE NATUREZA INDUTIVA EM ATIVIDADES PROFISSIONAIS DE IDEAÇÃO EM DESIGN, ARQUITETURA, ARTES PLÁSTICAS E ARTESANATO. A INDUÇÃO, COMO RACIOCÍNIO QUE PARTE DO PARTICULAR PARA O GERAL, MANIFESTA-SE EM DIVERSAS ÁREAS DA ATUAÇÃO HUMANA. ASSOCIADA A ELEMENTOS TAIS COMO ACASO, INTUIÇÃO, ESPONTANEIDADE, EXPERIMENTAÇÃO, MATERIALIDADE E EXPERIÊNCIAS SENSORIAIS, ELA PODE, EM TESE, CONTRIBUIR PARA DINAMIZAR PROCESSOS CRIATIVOS, ESTIMULANDO NOVAS DESCOBERTAS. POR VEZES, PERCEBEM-SE APROXIMAÇÕES E SEMELHANÇAS ENTRE MANIFESTAÇÕES DE PROCESSOS CRIATIVOS INDUTIVOS, AINDA QUE ESTAS OCORRAM EM DIFERENTES CAMPOS. LEVANTOU-SE, ENTÃO, A QUESTÃO DE COMO MELHOR APROVEITAR O POTENCIAL DESTE MODO MENTAL, COMPLEMENTAR AO MODO MENTAL DEDUTIVO, EM APLICAÇÕES PRÁTICAS. COM ISSO EM VISTA, ESTA PESQUISA REALIZOU UM ESTUDO DE RECONHECIMENTO DE MANIFESTAÇÕES CRIATIVAS DE CUNHO INDUTIVO EM CAMPOS CENTRADOS EM LINGUAGENS VISUAIS, COM ESPECIAL ATENÇÃO A MOMENTOS EM QUE TAIS PROCESSOS INDUTIVOS OCORRAM NAS FASES CONCEPTIVAS, ETAPAS E ESTÁGIOS OBSERVÁVEIS EM DINÂMICAS INTERNAS DE PROCESSOS INDUTIVOS, SUAS FORMAS E CARACTERÍSTICAS DE EXPRESSÃO, FATORES E RECURSOS POTENCIALMENTE ESTIMULANTES OU INIBIDORES E PERCEPÇÕES DE QUALIDADE DOS RESULTADOS PARCIAIS E FINAIS SEGUNDO SEUS AUTORES, BUSCANDO DESCREVER, ANALISAR E SISTEMATIZAR ASPECTOS ESSENCIAIS DA NATUREZA E DA DINÂMICA INTERNA DOS MESMOS. ESTE ESTUDO QUALITATIVO, DE CARÁTER OBSERVACIONAL E DESCRITIVO, FOI BASEADO EM ENTREVISTAS COM PROFISSIONAIS DOS CAMPOS ACIMA RELACIONADOS CUJAS ABORDAGENS ENVOLVEM TÔNICAS INDUTIVAS, EM EXTENSA REVISÃO DA LITERATURA ESPECIALIZADA E EM ANÁLISE DE RESULTADOS DE PROCESSOS CRIATIVOS. CONCLUIU-SE QUE A INDUÇÃO SE MANIFESTA AO LONGO DE TODA A FASE CONCEPTIVA DOS QUATRO CAMPOS ESTUDADOS E QUE, POR SEREM PROCESSOS DE NATUREZA MAIS EXPERIMENTAL, SUA DEMANDA DE TEMPO PARECE SER RELATIVAMENTE ELEVADA ALÉM DE ENVOLVER RISCO DE FRACASSO; NO ENTANTO, OS DADOS INDICAM QUE O INVESTIMENTO DE TEMPO E ENERGIA AUMENTA AS CHANCES DE SE CHEGAR A SOLUÇÕES EXTRAORDINÁRIAS, DESDE QUE SE MANTENHA UM EQUILÍBRIO COM PROCESSOS MAIS DEDUTIVOS AO LONGO DO CAMINHO.","palavras_chave":["CRIATIVOS","MÉTODOS INDUTIVOS","PROJETO EM DESIGN E ARQUITETURA","CRIAÇÃO EM ARTES PLÁSTICAS E ARTESANATO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11612314","data_titulacao":"08JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"13354489","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"REFORMA GRÁFICA NA FOLHA DE S. PAULO: A HISTÓRIA E A PERSPECTIVA DE DESIGN DO JORNAL ENTRE 1993 E 1996","discente":"DIEGO MANZINI MALDONADO","orientador":"PRISCILA LENA FARIAS","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO APRESENTA A HISTÓRIA DA REFORMA GRÁFICA FEITA NA FOLHA DE S. PAULO ENTRE OS ANOS 1993 E 1996, ÉPOCA EM QUE O JORNAL ATINGIA TIRAGENS RECORDES. A REFORMA FOI DESENVOLVIDA PELA DESIGNER ELIANE STEPHAN E CONTEMPLOU UM NOVO LOGOTIPO, TIPOGRAFIA, SISTEMAS DE GRIDS, RECURSOS GRÁFICOS E A INTRODUÇÃO DE CORES NO PROJETO GRÁFICO PARA O JORNAL. COM TODOS ESSES ASPECTOS, SURGIU UMA NOVA IDENTIDADE VISUAL PARA A FOLHA, QUE FOI MANTIDA POR DÉCADAS, ESTANDO PRESENTE ATÉ HOJE. NA PESQUISA QUE DEU ORIGEM A ESTA DISSERTAÇÃO, FORAM UTILIZADAS TÉCNICAS DE HISTÓRIA ORAL PARA ENTREVISTAR PROFISSIONAIS ENVOLVIDOS NA CRIAÇÃO E IMPLANTAÇÃO DA REFORMA, QUE TRABALHARAM EM MÚLTIPLAS ÁREAS, COM PONTOS DE VISTA DIFERENTES SOBRE A ÉPOCA. REALIZOU-SE TAMBÉM UMA ANÁLISE DE 100 ANOS DE LOGOTIPOS DA FOLHA E DOS RECURSOS CRIADOS POR STEPHAN PARA A REFORMA GRÁFICA. A PESQUISA REALIZADA PARA ESTA DISSERTAÇÃO REVELA QUE A FOLHA TEVE UM CUIDADO COM O DESIGN ALÉM DO USUAL PARA A ÉPOCA QUE, DE FORMA SÚTIL, PASSOU A REGER TODO O SISTEMA DA REDAÇÃO.","palavras_chave":["DESIGN EDITORIAL","DESIGN DE JORNAL","IDENTIDADE VISUAL","TIPOGRAFIA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13354489","data_titulacao":"26SEP2022:"},{"ano":"2022","id":"11630349","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A ARTE DE INVISIBILIZAR ARTIST AS: AS MULHERES ARTISTAS IMAGENS FALTANTES NA HISTÓRIA DA ARTE","discente":"ZILDA FIGUEIREDO BORGES","orientador":"ORIANA MARIA DUARTE DE ARAUJO","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"ESTA PESQUISA ABORDA UM PONTO DE VISTA DA HISTÓRIA DA ARTE CUJA NARRATIVA PERTENCE AS ARTISTAS. ASSIM, BUSCAMOS PROPORCIONAR UMA EXPERIÊNCIA DE ENTENDIMENTO DA HISTÓRIA QUE DIFERE DO APAGAMENTO A QUE FREQUENTEMENTE ESTÃO SUJEITAS. UTILIZAMOS O LIVRO A HISTÓRIA DA ARTE E. H. GOMBRICH (2009), COMO PRINCIPAL FONTE DE INVESTIGAÇÃO NA CRIAÇÃO DO ARGUMENTO QUE CONDUZ E JUSTIFICA A PESQUISA: A INVISIBILIZAÇÃO DE ARTISTAS MULHERES NA HISTÓRIA DA ARTE PRESENTE EM OBRAS CANÔNICAS LARGAMENTE UTILIZADAS NO ENSINO DA ARTE. ENTENDENDO QUE A TRAJETÓRIA DE INÚMERAS ARTISTAS FOI EXCLUÍDA SISTEMATICAMENTE NA HISTÓRIA DA ARTE, DE MODO QUE SÃO RARAS AS INSERIDAS NAS PUBLICAÇÕES ADOTADAS NO ENSINO DE ARTES, APESAR DAS HISTORIADORAS FEMINISTAS ESCREVEREM UMA HISTÓRIA PARALELA QUE AS ACOLHE. A INVISIBILIDADE DAS ARTISTAS É QUESTIONADA DE FORMA CRÍTICA, APOIADA NOS FEMINISMOS POR HELOISA BUARQUE HOLLANDA (2019), NOS FEMINISMOS DECOLONIAIS DE FRANÇOISE VERGÈS (2020) E GRADA KILOMBA (2019), NA HISTORIADORA FEMINISTA FILIPA L. VICENTE (2012) E NO APLICAR DO PENSAMENTO COMPLEXO DO DESIGN COM RAFAEL CARDOSO (2012).","palavras_chave":["INVISIBILIDADE","AS ARTISTAS","HISTÓRIA DA ARTE","FEMINISTA","DECOLONIAL","DESIGN."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11630349","data_titulacao":"28MAR2022:"},{"ano":"2022","id":"13414271","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A APROPRIAÇÃO DA TECNOLOGIA DE FABRICAÇÃO DIGITAL ENQUANTO FERRAMENTA CRIATIVA NO DESENVOLVIMENTO DE PEÇAS DE JOALHERIA","discente":"KAIO MIRCLEANO PEREIRA DE LIMA","orientador":"KATIA MEDEIROS DE ARAUJO","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"UM OFÍCIO TRADICIONAL E EM CONSTANTE EVOLUÇÃO, A JOALHERIA TEM DESENVOLVIDO E APERFEIÇOADO DIVERSAS TÉCNICAS PRODUTIVAS E ESTILOS CARACTERÍSTICOS. O RÁPIDO DESENVOLVIMENTO QUE VEM SENDO OBSERVADO DAS TECNOLOGIAS DE FABRICAÇÃO DIGITAL TAMBÉM INFLUENCIOU O CAMPO DA JOALHERIA POSSIBILITANDO NOVAS FORMAS TÉCNICAS E MATERIAIS DE PRODUÇÃO. ESSE TRABALHO EXPLORA AS NUANCES DA JOALHERIA ATRAVÉS DE CASOS NA CIDADE DE RECIFE-PE E NOS EUA; EXPLORANDO, ATRAVÉS DE COLETA DE DADOS EM DOCUMENTOS DIGITAIS, QUESTIONÁRIOS E ENTREVISTAS VIRTUAIS, A FORMA COMO A FABRICAÇÃO DIGITAL TEM MODIFICADO AS PRÁTICAS PRODUTIVAS DENTRO DESTE SETOR. PARA TANTO SÃO DISCUTIDAS A APLICAÇÃO CRIATIVA TÉCNICAS E TECNOLOGIAS DIGITAIS DENTRO DA CRIAÇÃO E PRODUÇÃO DE JOIAS DENTRO E FORA DA CIDADE. O SUBSÍDIO TEÓRICO PRINCIPAL APLICADO FOI DESENVOLVIDO ATRAVÉS DAS FERRAMENTAS TEÓRICAS DE PIERRE BOURDIEU APLICADAS A TECNOLOGIA, CHEGANDO ASSIM AO TERMO CAPITAL TECNOLÓGICO. A PARTIR DOS LEVANTAMENTOS REALIZADOS PODE-SE CONCLUIR QUE TANTO OS OURIVES QUANTO OS CURSOS ENCONTRADOS EM RECIFE AINDA SÃO TRADICIONAIS NO QUE TANGE A MÉTODOS PRODUTIVOS. ESSE FATO ALIADO AO FATO DE QUE PARA SE REALIZAR UM USO EFETIVO DAS FERRAMENTAS DE FABRICAÇÃO DIGITAL É PRECISO UM NÍVEL DE CAPITAL TECNOLÓGICO ELEVADO ACABAM POR IMPEDIR E/OU DIMINUIR A APLICAÇÃO DESSE FERRAMENTAL DE MANEIRA MAIS CRIATIVA.","palavras_chave":["JOALHERIA","FABRICAÇÃO DIGITAL","CAPITAL TECNOLÓGICO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13414271","data_titulacao":"31AUG2022:"},{"ano":"2022","id":"13411714","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"A CAPA DO LIVRO COMO INTERFACE ENTRE O DESIGN, O MERCADO E A CULTURA: UM ESTUDO MULTICASO DE DOIS SELOS DO GRUPO COMPANHIA DAS LETRAS.","discente":"ILDEMBERGUE LEITE DE SOUZA","orientador":"HANS DA NOBREGA WAECHTER","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"HISTORICAMENTE, A PUBLICAÇÃO DE LIVROS COM CAPAS ILUSTRADAS NO BRASIL SE DESTACA PELO PIONEIRISMO E PELA ORIGINALIDADE. ALÉM DE SE INSTITUIR COMO EXPRESSÃO LEGÍTIMA DA SOCIEDADE E DE SEUS MOVIMENTOS CULTURAIS E ESTÉTICOS, A CAPA DO LIVRO SE APRESENTA COMO A PRIMEIRA COMUNICAÇÃO ENTRE A OBRA E O LEITOR, CONSTITUINDO-SE COMO IMPORTANTE FERRAMENTA NA ESTRATÉGIA MERCADOLÓGICA. QUALQUER QUE SEJA O LIVRO, SUA CAPA É FRUTO DE UMA AÇÃO COLETIVA EM QUE ESTÃO ENVOLVIDOS MUITOS INTERESSADOS, COMO O DESIGNER, AGENTE IMPORTANTE NO PROCESSO DE PUBLICAÇÃO QUE RESPONDE COM SEU PROJETO GRÁFICO ÀS DEMANDAS DO AUTOR, DO EDITOR E DO LEITOR. TOMANDO A CAPA EM SUA CONDIÇÃO DE ARTEFATO CULTURAL E ARTIFÍCIO COMERCIAL, O OBJETIVO GERAL DO ESTUDO FOI COMPREENDER DE QUE MODO AS CAPAS DE LIVROS PUBLICADOS PELOS SELOS COMPANHIA DAS LETRAS E PARALELA SE CONFIGURAM COMO INTERFACE DO DESIGN, DO MERCADO E DA CULTURA. DE TENDÊNCIA QUALITATIVA, O ESTUDO MULTICASO SE DEBRUÇOU SOBRE A ARTICULAÇÃO VISUAL ENTRE A SINTAXE E A SEMÂNTICA QUE OPERAM, RESPECTIVAMENTE, SOBRE A ESTÉTICA E A PRODUÇÃO DE SIGNIFICADOS CONTIDOS NAS CAPAS. ADEMAIS, EM CONFORMIDADE COM OS FUNDAMENTOS DE MARKETING ADOTADOS PARA O MERCADO EDITORIAL, INVESTIGOU-SE TANTO A EXPERIÊNCIA DOS PROFISSIONAIS ENVOLVIDOS NO PROCESSO DE PUBLICAÇÃO QUANTO A RELAÇÃO DOS LEITORES COM AS CAPAS. PARA TAIS PROPÓSITOS, RECORREU-SE A MÉTODOS DE ANÁLISE VISUAL, ANÁLISE DE CONTEÚDO E DE LEVANTAMENTO. A PARTIR DE UMA CONJUGAÇÃO ENTRE AS REFLEXÕES SUSCITADAS PELA TEORIA E OS ACHADOS DA PESQUISA, CONCLUI-SE QUE A CAPA DO LIVRO SE CONFIGURA COMO UMA INTERFACE QUE CONGREGA OS PRINCÍPIOS DO DESIGN, AS DEMANDAS DO MERCADO E AS INFLUÊNCIAS DA CULTURA. NOS ELOS EXISTENTES ENTRE AS TRÊS ESFERAS SE DÃO INTERFERÊNCIAS MÚTUAS QUE REPERCUTEM SOBRE AS FUNÇÕES DA CAPA, TRIBUTANDO-LHE A CONDIÇÃO DE ARTEFATO VISUAL QUE, ALÉM DE CONTRIBUIR PARA A CIRCULAÇÃO DO PENSAMENTO E DA ARTE, PERPETUA SIGNIFICADOS QUANDO CRISTALIZA VISUALMENTE A FACE CULTURAL DE SUA ÉPOCA.","palavras_chave":["CAPA DE LIVRO","DESIGN GRÁFICO","MERCADO EDITORIA","CULTURA VISUAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13411714","data_titulacao":"29JUN2022:"},{"ano":"2022","id":"13413158","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"A INFORMAÇÃO DE MODA SEM GÊNERO NO INSTAGRAM: O CORPO RESSIGNIFICADO ATRAVÉS DO VESTUÁRIO","discente":"IRACEMA TATIANA RIBEIRO LEITE JUSTO","orientador":"HANS DA NOBREGA WAECHTER","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"ESTE ESTUDO TEVE COMO PRINCIPAL OBJETIVO ENTENDER COMO A COMUNICAÇÃO DAS MARCAS AJUDA A CONSTRUIR O CONCEITO DA MODA SEM GÊNERO ATRAVÉS DE SUAS LINGUAGENS VISUAIS E VERBAIS NA REDE SOCIAL INSTAGRAM. O ESTUDO DA INFORMAÇÃO DA MODA SEM GÊNERO É ENTENDIDO COMO UM MEIO PARA SE COMPREENDER O CAMPO DAS REPRESENTAÇÕES A PARTIR DA LINGUAGEM VERBAL E VISUAL PUBLICITÁRIA, TENDO COMO PRESSUPOSTO DE QUE O DESIGN PRODUZ MODOS DE EXPRESSÃO, QUE TODA AÇÃO DA COMUNICAÇÃO ENVOLVE SUJEITOS SOCIAIS E QUE A COMUNICAÇÃO PUBLICITÁRIA E A MODA SÃO DOIS VEÍCULOS DE TRANSFERÊNCIA DE SIGNIFICADOS DO PRODUTO PARA OS SUJEITOS. PORTANTO, NOSSO EMBASAMENTO TEÓRICO ENCONTRA-SE NAS TEORIAS DE GÊNERO E DA LINGUAGEM. A METODOLOGIA UTILIZADA FOI DESENVOLVIDA A PARTIR DA TEORIA DOS ATOS DE FALA DE AUSTIN (1990) E DA ANÁLISE DO DISCURSO DE MAINGUENEAU (2011), TRAZENDO AS MARCAS DE MODA SEM GÊNERO COMO ATUANTES NAS AÇÕES PERFORMÁTICAS DE GÊNERO, EMBASADOS NA TEORIA QUEER E NA PERFORMATIVIDADE, DE MODO A PROMOVER A REFLEXÃO SOBRE A FORMA DE VESTIR DOS CORPOS, ASSIM COMO UM LUGAR DE FALA E DO PENSAMENTO DE MUDANÇA E DE RESISTÊNCIA. PARA TANTO, DESENVOLVEMOS UMA FICHA DE ANÁLISE QUE ORGANIZOU AS INFORMAÇÕES COLETADAS A PARTIR DA OBSERVAÇÃO DA CENOGRAFIA E ETHOS DISCURSIVO. NOSSO CORPUS FOI FORMADO POR 195 POSTAGENS, QUE GERARAM SETE (07) CATEGORIAS E OITO (08) FUNÇÕES, QUE, JUNTAS, COMPUSERAM AS QUATRO LINHAS DE SIGNIFICAÇÃO QUE RESPONDERAM À NOSSA QUESTÃO DE PESQUISA: A INFORMAÇÃO PUBLICITÁRIA DE MODA NORMALIZA AS NOVAS CONCEPÇÕES DE GÊNERO, FUNCIONANDO COMO UMA PEDAGOGIA; A INFORMAÇÃO PUBLICITÁRIA DE MODA INCLUI PADRÕES DE BELEZA CORPORAL; A INFORMAÇÃO PUBLICITÁRIA DE MODA TORNA O AGÊNERO UMA TERCEIRA EXISTÊNCIA; E A INFORMAÇÃO PUBLICITÁRIA DE MODA ENDOSSA A BINARIDADE DE GÊNERO.","palavras_chave":["INFORMAÇÃO DE MODA","MODA SEM GÊNERO","PERFORMATIVIDADE","INSTAGRAM"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13413158","data_titulacao":"21DEC2022:"},{"ano":"2022","id":"13414056","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A INFORMAÇÃO DO VESTIR: ESTUDO SOBRE A RELAÇÃO ENTRE CONSULTORIA DE IMAGEM E DESIGN DA INFORMAÇÃO, UTILIZANDO COMO FERRAMENTA DE ANÁLISE A SEMIÓTICA PEIRCEANA APLICADA EM ESTUDO DE CASO","discente":"GIULIA DA COSTA ZANELLA","orientador":"MARIA ALICE VASCONCELOS ROCHA","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"ESSE TRABALHO BUSCOU RELACIONAR ESTUDOS SOBRE CONSULTORIA DE IMAGEM FEMININA E DESIGN DA INFORMAÇÃO, UTILIZANDO COMO METODOLOGIA DE ANÁLISE O ESTUDO DA SEMIÓTICA APLICADA DE CHARLES SANDERS PEIRCE, ATRAVÉS DE UM ESTUDO DE CASO. A PERGUNTA QUE A PESQUISA BUSCOU RESPONDER FOI SE O RAMO DA CONSULTORIA DE IMAGEM PERTENCERIA À ÁREA DE ESTUDO DO DESIGN DA INFORMAÇÃO E, SE SIM, DE QUE FORMA OCORRERIA TAL CORRELAÇÃO. O OBJETIVO DO TRABALHO FOI CORRELACIONAR A COMPREENSÃO DOS ELEMENTOS VISUAIS (FORMAS E CORES) PRESENTES NOS ARTEFATOS DE VESTUÁRIO FEMININO NA PROFISSÃO DE CONSULTORIA DE IMAGEM E A IDENTIFICAÇÃO DOS ELEMENTOS VISUAIS NO DESIGN DA INFORMAÇÃO, A FIM DE COMPREENDER SE ESSAS DUAS ÁREAS PROFISSIONAIS E SUAS METODOLOGIAS DE ATUAÇÃO ESTARIAM RELACIONADAS. PARA A COMPREENSÃO DO ESTUDO, TAMBÉM SE BUSCOU CORRELACIONAR OS CONCEITOS DE LINGUAGEM NÃO-VERBAL, IMAGEM PESSOAL E INFORMAÇÃO. EM RELAÇÃO À METODOLOGIA, A PESQUISA TEM ABORDAGEM INDUTIVA, COM NATUREZA BÁSICA EXPLORATÓRIA BIBLIOGRÁFICA E DOCUMENTAL, POR MEIO DE FOTOS, BLOGS, REDES SOCIAIS, DOCUMENTÁRIOS E VÍDEOS. TAMBÉM FOI REALIZADO ESTUDO DE CASO COM O INTUITO DE REALIZAR UMA ANÁLISE DE CONTEÚDO INFORMACIONAL DA IMAGEM PESSOAL, BUSCANDO COMPREENDER SE A APLICAÇÃO DAS TÉCNICAS DA CONSULTORIA DE IMAGEM FEMININA ESTARIAM RELACIONADAS COM A COMUNICAÇÃO NO DESIGN DA INFORMAÇÃO. COMO ESTUDO DE CASO FOI REALIZADA A ANÁLISE SEMIÓTICA APLICADA DA IMAGEM DA EXECUTIVA ANITTA EM TRÊS IMPORTANTES MOMENTOS DE SUA CARREIRA DE NEGÓCIOS. COMO RESULTADO, FOI CONSTATADO QUE EXISTE A CORRELAÇÃO ENTRE AS ÁREAS, DE MODO QUE A CONSULTORIA DE IMAGEM FEMININA PODERIA SER CONSIDERADA UM RAMO PERTENCENTE AO DESIGN DA INFORMAÇÃO, VISTO QUE BUSCA COMPREENDER, CATEGORIZAR E TRABALHAR AS INFORMAÇÕES PERTENCENTES AO VESTUÁRIO E À CONSTRUÇÃO DA IMAGEM PESSOAL.","palavras_chave":["CONSULTORIA DE IMAGEM FEMININA","DESIGN DA INFORMAÇÃO","SEMIÓTICA PEIRCEANA APLICADA","COMUNICAÇÃO NÃO-VERBAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13414056","data_titulacao":"27JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"13413871","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A JOIA E A ARTE UM ESTUDO SOBRE A OURIVESARIA DE JUAZEIRO DO NORTE","discente":"FRANCISCO LEONARDO FERREIRA NETO","orientador":"KATIA MEDEIROS DE ARAUJO","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"A DISSERTAÇÃO TRATA DA PRODUÇÃO MANUAL DE JOIAS NO MUNICÍPIO DE JUAZEIRO DO NORTE, REGIÃO DO CARIRI CEARENSE, CIDADE QUE POSSUI UMA TRADIÇÃO LOCAL DE OURIVESARIA E DE OUTROS OFÍCIOS. ESSE OBJETO DE PESQUISA FOI OBSERVADO DE MANEIRA PANORÂMICA, BUSCANDO IDENTIFICAR AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DA PRODUÇÃO DOS JOALHEIROS HOJE, TENDO COMO ABORDAGEM PRINCIPAL COMPREENDER ESSA ATIVIDADE COMO PRÁTICA ARTÍSTICA, ATRAVÉS DA TEORIA ANTROPOLÓGICA DA ARTE PROPOSTA POR ALFRED GELL, QUE ANALISA O OBJETO DE ARTE COMO “AGENTE SOCIAL”, SENDO ESTE, SEGUNDO O AUTOR, TAMBÉM UM COMPONENTE DA TECNOLOGIA E DA VIDA COTIDIANA. ATRAVÉS DA PESQUISA DE CAMPO, DO CONTATO DIRETO COM OS OURIVES E TAMBÉM COM O APOIO DA BIBLIOGRAFIA DISPONÍVEL SOBRE O TEMA A ANÁLISE FOI ESTRUTURADA A PARTIR DA IDENTIFICAÇÃO DE TRÊS DIFERENTES GRUPOS DE JOALHEIROS QUE ATUAM NA CIDADE: O GRUPO DE OURIVES QUE TRABALHA COM TÉCNICAS E PRODUÇÕES NAS OFICINAS TRADICIONAIS DA REGIÃO; OUTRO GRUPO LIGADO À GRADUAÇÃO EM DESIGN DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CARIRI; E UM TERCEIRO VOLTADO ÀS PRÁTICAS MAIS CONTEMPORÂNEAS DA JOALHERIA. POR FIM, FORAM APONTADOS ASPECTOS QUE INTERLIGAM ESSAS EXPRESSÕES DA OURIVESARIA DE JUAZEIRO DO NORTE NOS DIAS ATUAIS E A CARACTERIZA COMO UM FAZER ARTÍSTICO, DIANTE DOS DIFERENTES PERFIS DE CRIADORES IDENTIFICADOS, TENDO COMO BASE AS TEORIAS ESTUDADAS. FORAM TAMBÉM APRESENTADOS OS DESAFIOS DA PESQUISA, QUE FOI REALIZADA EM MEIO À PANDEMIA DE COVID-19, E INDICADAS ALGUMAS SUGESTÕES DE ABORDAGENS FUTURAS PARA O GRUPO.","palavras_chave":["OURIVESARIA","ARTE","JUAZEIRO DO NORTE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13413871","data_titulacao":"20JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"11631665","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A QUESTÃO DA COLABORAÇÃO À DISTÂNCIA NA ETAPA DE COCRIAÇÃO EM UM PROJETO DE DESIGN DE SERVIÇO","discente":"MATHEUS HENRIQUE DO VALE ALENCAR","orientador":"NEY DE BRITO DANTAS","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"INTRODUÇÃO - ATRAVÉS DESTA PESQUISA PROCURA-SE DIRECIONAR UM OLHAR PARA A RELAÇÃO DO DESIGN COM A CIÊNCIA DE SERVIÇO A PARTIR DO PRISMA DA COLABORAÇÃO, NA BUSCA DE INVESTIGAR COMO O FAZER COLABORATIVO AFETA O DESENVOLVIMENTO DE UM PROJETO DE DESIGN DE SERVIÇO. PARA ISSO, ALGUNS CONCEITOS IMPORTANTES COMO COLABORAÇÃO, COOPERAÇÃO E CODESIGN SERÃO APROFUNDADOS, ALÉM DISSO SERÁ DESCRITO O RELATO VIVENCIADO PELO PESQUISADOR DURANTE A CONSTRUÇÃO, REALIZAÇÃO E ANÁLISE DE UMA OFICINA DE COCRIAÇÃO REALIZADA EM UMA ORGANIZAÇÃO REAL. OBJETIVO - INVESTIGAR A COLABORAÇÃO DENTRO DAS ETAPAS DE COCRIAÇÃO E PRIORIZAÇÃO REALIZADAS À DISTÂNCIA EM PROJETOS DE DESIGN DE SERVIÇO E GERAR RECOMENDAÇÕES QUE POTENCIALIZEM OS RESULTADOS ALCANÇADOS AO FINAL DESTES PROCESSOS. MÉTODOS - INICIALMENTE A REALIZAÇÃO DE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA PARA APROFUNDAMENTO DE CONCEITOS RELACIONADOS À COLABORAÇÃO, ALÉM DE UMA VISÃO SOBRE O CAMINHO PERCORRIDO PELO DESIGN ATÉ OS PROCESSOS COLABORATIVOS. EM PARALELO À OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE DE UMA OFICINA DE COCRIAÇÃO À DISTÂNCIA REALIZADA NO CONTEXTO DE UM PROJETO DE DESIGN DE SERVIÇO. RESULTADOS - OS PARTICIPANTES DA OFICINA CONSEGUIRAM PROPOR IDEIAS CONSIDERADAS DE ALTO IMPACTO E ALTA VIABILIDADE MESMO COLABORANDO À DISTÂNCIA, FOI POSSÍVEL AVALIAR O NÍVEL DE COLABORAÇÃO PRESENTE NA OFICINA UTILIZANDO LEVANTAMENTO DE PARÂMETROS QUE DEFINEM O COLABORAR. CONCLUSÃO - A OFICINA DE COCRIAÇÃO TEM SEMPRE UM OBJETIVO: GERAR BOAS IDEIAS QUE RESPONDAM À PERGUNTA PROBLEMA. OLHANDO POR ESSE PRISMA A OFICINA AQUI DESCRITA PARECE TER RESPONDIDO ÀS EXPECTATIVAS INICIAIS. ATRAVÉS DELA, EM POUCO MAIS DE UMA HORA FORAM DESENVOLVIDAS DOZE DIFERENTES IDEIAS, DENTRE ESSAS DOZE, SEIS FORAM ESCOLHIDAS PELOS PRÓPRIOS PARTICIPANTES DA OFICINA COMO AS QUE MELHOR RESPONDIAM À PERGUNTA INICIAL. DAS SEIS SELECIONADAS, O COMITÊ ESTRATÉGICO DEFINIU DUAS DELAS COMO SENDO DE ALTO IMPACTO E ALTA VIABILIDADE.","palavras_chave":["DESIGN DE SERVIÇO","COLABORAÇÃO","COCRIAÇÃO","CODESIGN."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11631665","data_titulacao":"02MAY2022:"},{"ano":"2022","id":"11631366","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"AMPLIFYING USER EXPERIENCE ON VIRTUAL REALITY THROUGH LEVEL DESIGN BASED ON ENVIRONMENTAL STORYTELLING","discente":"ARLINDO GOMES DE SOUZA NETO","orientador":"JOAO MARCELO XAVIER NATARIO TEIXEIRA","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"EM APLICAÇÕES DE REALIDADE VIRTUAL (RV), O NÚMERO DE JOGOS QUE APRESENTAM NARRATIVAS COMPLEXAS AINDA É BAIXO SE COMPARADO A JOGOS TRADICIONAIS. SEGUNDO DADOS DA STEAM, ELES SÃO APENAS 4 DOS 15 JOGOS MAIS VENDIDOS EM RV. PODEMOS ATRIBUIR ESSE FATO AO ALTO CUSTO DE DESENVOLVIMENTO DESSAS EXPERIÊNCIAS POR REQUEREREM MUITOS TESTES, PESQUISA E EXPERIÊNCIA DO TIME DE DESENVOLVIMENTO. UMA DAS ABORDAGENS QUE AJUDA TIMES A CONTAR HISTÓRIAS É O USO DE NARRATIVA AMBIENTAL, QUE CONSISTE EM CONTAR HISTÓRIAS ATRAVÉS DO AMBIENTE DE FORMA A COLABORAR COM A NARRATIVA GERAL QUE ESTÁ SENDO CONTADA. TRABALHOS ANTERIORES JÁ DEMONSTRARAM A EFICÁCIA DA NARRATIVA AMBIENTAL EM JOGOS DIGITAIS, PORÉM EXISTE POUCO MATERIAL RELACIONANDO ESSA ABORDAGEM A RV, TECNOLOGIA NOTADAMENTE CONHECIDA PELA PROMOÇÃO DA ESPACIALIDADE, IMERSÃO E PRESENÇA EM AMBIENTES VIRTUAIS E QUE PODERIA SE BENEFICIAR DE UMA ABORDAGEM MAIS REFINADA EM NARRATIVA AMBIENTAL. NESTE TRABALHO, PROPOMOS UMA ESTRUTURA DE CLASSIFICAÇÃO PARA ABORDAGENS DE NARRATIVA AMBIENTAL E AVALIAMOS O IMPACTO DESSAS ESTRATÉGIAS EM UM TESTE COM 12 JOGADORES DE DIFERENTES PERFIS; O EXPERIMENTO CONSISTE EM OS USUÁRIOS JOGAREM QUATRO SEGMENTOS ESPECÍFICOS DE UM JOGO COMERCIAL DE RV QUE APRESENTA ABORDAGENS E ESTRATÉGIAS DE NARRATIVA AMBIENTAL. CONCLUÍMOS QUE O TIPO DOS JOGADORES IMPACTA NO ENTENDIMENTO ÀS ABORDAGENS E ESTRATÉGIAS DE NARRATIVA AMBIENTAL. ALÉM DISSO, OS AUTORES OBSERVARAM PADRÕES DE COMPORTAMENTO AO LONGO DOS EXPERIMENTOS, MAS PESQUISAS ADICIONAIS PRECISAM SER FEITAS EM GRUPOS MAIORES PARA GENERALIZAR ESSES PADRÕES E ENTENDER MAIS A FUNDO ESSAS RELAÇÕES.","palavras_chave":["REALIDADE VIRTUAL","NARRATIVA AMBIENTAL","NARRATOLOGIA","LEVEL DESIGN","JOGOS","REALIDADE EXTENDIDA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11631366","data_titulacao":"31MAR2022:"},{"ano":"2022","id":"12674125","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"ANÁLISE DO USO DE EXERGAMES COMO RECURSO INOVADOR NA REABILITAÇÃO DE CRIANÇAS PERTENCENTES AO ESPECTRO AUTISTA","discente":"ALINE DA SILVA OLIVEIRA NEVES","orientador":"MARCELO MARCIO SOARES","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"O PRESENTE ESTUDO TEM POR FINALIDADE AVALIAR A EFICÁCIA DO USO DA REALIDADE VIRTUAL (RV) POR MEIO DOS EXERGAMES DA NINTENDO WIII NA REALIZAÇÃO DA FISIOTERAPIA PARA A MELHORIA DAS HABILIDADES MOTORAS EM CRIANÇAS DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) POR UM PERÍODO DE 12 MESES. A REALIDADE VIRTUAL (RV) É UMA SOLUÇÃO TECNOLÓGICA QUE POSSIBILITA UMA INFINIDADE DE APLICAÇÕES. HÁ ALGUNS ANOS, OS SEUS RECURSOS PASSARAM A SER APLICADOS NA ÁREA DA FISIOTERAPIA, COM APLICAÇÕES DIVERSIFICADAS NA REABILITAÇÃO FÍSICA, APRESENTANDO RESULTADOS PRÓSPEROS E UM NÚMERO EXPRESSIVO DE FEEDBACKS POSITIVOS, O QUE EVIDENCIA A MELHORA DA MOTIVAÇÃO E ENGAJAMENTO DOS PACIENTES QUE PARTICIPARAM DE EXPERIMENTOS DE CURTO PRAZO. DESTA FORMA, FICA EVIDENTE A NECESSIDADE DE INVESTIGAR A SUA POTENCIALIDADE NA APLICAÇÃO POR PERÍODOS MAIORES. A PESQUISA SE DEBRUÇOU NA INVESTIGAÇÃO DAS POSSIBILIDADES APRESENTADAS PELO EMPREGO DO AMBIENTE DE REALIDADE VIRTUAL NA REABILITAÇÃO MOTORA, EM UM PERÍODO DE 12 MESES, COM ACOMPANHAMENTO SEMANAL DAS SESSÕES DE FISIOTERAPIA. A AMOSTRA FOI COMPOSTA POR CINCO CRIANÇAS COM TEA, VERBAIS, SEM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL, DE FAIXA ETÁRIA ENTRE 7 A 11 ANOS DE IDADE, SENDO 1 CRIANÇA DO SEXO FEMININO E 4 DO SEXO MASCULINO. A AVALIAÇÃO FOI REALIZADA UTILIZANDO-SE A ESCALA DE DESENVOLVIMENTO MOTOR – EDM EM DOIS MOMENTOS: NO INÍCIO E AO FIM DA PESQUISA, COM INTERVALO DE 10 MESES E EXECUTADAS POR UMA FISIOTERAPEUTA DEVIDAMENTE HABILITADA. DURANTE AS SESSÕES AVALIOU-SE A MOTRICIDADE FINA, A MOTRICIDADE GLOBAL, O EQUILÍBRIO, O ESQUEMA CORPORAL, A ORGANIZAÇÃO ESPACIAL E TEMPORAL E A LATERALIDADE EM CADA CRIANÇA. ASSIM, FOI POSSÍVEL MEDIR OS GANHOS EM RELAÇÃO À MOTRICIDADE COM O USO DO EXERGAMES. NO INÍCIO DA PESQUISA, TODAS AS CRIANÇAS APRESENTARAM DESENVOLVIMENTO MOTOR ABAIXO DA MÉDIA NORMATIVA DO ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO MOTOR, ONDE, AO FINAL DO EXPERIMENTO, TODOS APRESENTARAM GANHOS, AINDA QUE MODESTOS. VERIFICOU-SE A MELHORIA DA QUALIDADE DA REALIZAÇÃO DE TAREFAS DO COTIDIANO, A DIMINUIÇÃO DAS QUEDAS E SIGNIFICATIVA MELHORIA DA MOTIVAÇÃO PARA PARTICIPAÇÃO NAS ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO FÍSICA. INICIALMENTE, CONSTATOU-SE MOTIVAÇÃO PARA A REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES DE FISIOTERAPIA, PORÉM PRECISOU SER REFORÇADO POR MEIO DE ESTRATÉGIAS DE COMPETIÇÃO APÓS O QUARTO MÊS DE INTERVENÇÃO. OS IMPACTOS DESSE ESTUDO VOLTARAM-SE, PRINCIPALMENTE, PARA NORTEAR OS PROFISSIONAIS SOBRE AS POTENCIALIDADES DO USO DE EXERGAMES COM O PÚBLICO TEA E AS NOVAS ESTRATÉGIAS QUE PODEM SER UTILIZADAS PARA ENGAJAR, MOTIVAR COMPORTAMENTOS E FACILITAR O APRENDIZADO DE PESSOAS EM SITUAÇÕES REAIS, TRANSFORMANDO OS CONTEÚDOS DENSOS, EM LEVES E DIVERTIDOS.","palavras_chave":["AUTISMO","JOGOS EXERGAMES","MOTRICIDADE","ESCALA DE DESENVOLVIMENTO MOTOR"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12674125","data_titulacao":"15SEP2022:"},{"ano":"2022","id":"13412108","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ANÁLISE GRÁFICA DAS CAPAS DO JORNAL LAMPIÃO DA ESQUINA: CONTRIBUIÇÕES PARA A MEMÓRIA GRÁFICA E PARA O MOVIMENTO LGBTIA+","discente":"MATHEUS NASCIMENTO DO PRADO","orientador":"HANS DA NOBREGA WAECHTER","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"NO INTUITO DE CONECTAR OS ESTUDOS SOBRE A MEMÓRIA GRÁFICA BRASILEIRA E A DIVERSIDADE DE GÊNERO E SEXUALIDADE, ESTA DISSERTAÇÃO SE PROPÕE A ANALISAR ALGUMAS CAPAS DO JORNAL LAMPIÃO DA ESQUINA (1978 – 1981), QUE FOI O PRIMEIRO JORNAL HOMOSSEXUAL DE AMPLA CIRCULAÇÃO PELO BRASIL. O LAMPIÃO BUSCAVA ILUMINAR OS CAMINHOS OBSCUROS DO PRECONCEITO E DA INTOLERÂNCIA NO PERÍODO DA DITADURA CIVIL-MILITAR BRASILEIRA (1964 – 1985), DANDO VOZ A DIVERSAS MINORIAS SOCIAIS COMO HOMOSSEXUAIS, NEGROS, INDÍGENAS, MULHERES, DENTRE OUTROS. A PARTIR DA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, APRESENTAMOS O CONTEXTO HISTÓRICO-POLÍTICO DO SURGIMENTO DO JORNAL E RESGATAMOS DOIS OUTROS ARTEFATOS EDITORIAIS QUE FAZEM PARTE DO SEU ENTORNO TEMPORAL: O BOLETIM ARGENTINO SOMOS (1973 – 1976) E O BOLETIM CHANACOMCHANA (1981 – 1987). EM SEGUIDA, A PARTIR DO LEVANTAMENTO DE ESTUDOS DA ÁREA, FUNDAMENTAMOS O PAPEL DO DESIGN DA INFORMAÇÃO EM NOSSA PESQUISA PARA LOCALIZÁ-LA NO CAMPO DA MEMÓRIA GRÁFICA BRASILEIRA. APÓS ESSE PONTO, LEVANTAMOS UMA DISCUSSÃO SOBRE O PAPEL DA FOTOGRAFIA NA REPRESENTAÇÃO DE GRUPOS SOCIAIS E CAMINHAMOS PELOS PRINCÍPIOS DA ANÁLISE DA IMAGEM. RECORREMOS AOS ESTUDOS SEMIÓTICOS DE CHARLES S. PIERCE (1839 – 1914) PARA A CONSTRUÇÃO DO NOSSO INSTRUMENTO DE ANÁLISE, JUNTAMENTE A OUTROS AUTORES E AUTORAS COMO: MARTINE JOLY (2012), CLIVE ASHWIN (1979) E ROBERT BRINGHURST (2005). NO PENÚLTIMO CAPÍTULO, DISCUTIMOS OS RESULTADOS DA ANÁLISE, OBSERVANDO COMO O JORNAL REPRESENTAVA A DIVERSIDADE SEXUAL E DE GÊNERO A PARTIR DE SUAS CAPAS. O LAMPIÃO DA ESQUINA MOSTRA UMA VIDA POSITIVA E POSSÍVEL PARA AS COMUNIDADES HOMOSSEXUAIS NO BRASIL, ENALTECENDO SUA FORÇA CRIATIVA E INTELECTUAL AO MESMO TEMPO EM QUE DENUNCIAVA VIOLÊNCIAS PRATICADAS CONTRA ESSAS PESSOAS, SE POSICIONANDO CONTRA AS INJUSTIÇAS QUE OCORRERAM NESSE PERÍODO. O JORNAL TORNA-SE DE EXTREMA IMPORTÂNCIA POR SER UM PIONEIRO NA REPRESENTAÇÃO DAS HOMOSSEXUALIDADES BRASILEIRAS E NOS CONVIDA A REFLETIR SOBRE COMO ESSAS REPRESENTAÇÕES IMPACTAM NOSSA ATUALIDADE.","palavras_chave":["LAMPIÃO DA ESQUINA. MEMÓRIA GRÁFICA. CAPAS DE JORNAL. DIVERSIDADE DE GÊNERO E SEXUALIDADE. LGBTIA+"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13412108","data_titulacao":"26JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"13413446","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"CALIGRAFIA E DESIGN DE TIPOS: ESTUDO SOBRE OS IMPACTOS DO CONHECIMENTO DA TÉCNICA CALIGRÁFICA NO ENTENDIMENTO DO ESPAÇAMENTO E COERÊNCIA FORMAL DE CARACTERES TIPOGRÁFICOS","discente":"CARLOS EDUARDO BRITO NOVAIS","orientador":"SOLANGE GALVAO COUTINHO","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"CALIGRAFIA, COMO ÁREA ESPECÍFICA DA ESCRITA, E O DESIGN DE TIPO DIVIDEM ENTRE SI O MESMO OBJETO DE TRABALHO, O DESENVOLVIMENTO DE LETRAS (SMEIJERS, 2015). DE FATO, DESIGNERS DE TIPOS TRABALHARAM UTILIZANDO A REFERÊNCIA DO DESENHO CALIGRÁFICO PARA A COMPOSIÇÃO DE SEUS PRIMEIROS TRABALHOS TAIS COMO JOHANNES GUTENBERG, COM A TEXTURA QUADRATA; OU NICHOLAS JENSON COM A INSPIRAÇÃO HUMANISTA (CLAYTON, 2013; HEITLINGER, 2011; KNIGHT, 2019). ESSA RELAÇÃO REFERENCIAL DO DESENHO APRESENTA SEU MARCO DE ROMPIMENTO COM O DESENVOLVIMENTO DA ROMAN DU ROI, QUEBRANDO A RELAÇÃO ENTRE A GEOMETRIA DA PENA E A FORMA DA LETRA (CLAYTON, 2013). APESAR DESSA RUPTURA, É POSSÍVEL ENCONTRAR AUTORES AFIRMANDO QUE O CONHECIMENTO DA TÉCNICA CALIGRÁFICA É IMPORTANTE PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM DESIGNER DE TIPOS AINDA QUE NÃO SEJA INDISPENSÁVEL (JOHNSTON, 1977; PERKINS, 1986; ZAPF APUD PIEPER; SCHÖNBECK, 2001; UNGER, 2018). ASSIM, ESTE TRABALHO DEBRUÇA-SE SOBRE ESTE PROBLEMA PARA TENTAR RESPONDER A SEGUINTE QUESTÃO: A PARTICIPAÇÃO DE ESTUDANTES EM UMA OFICINA DE CALIGRAFIA MELHORA AS SUAS PERCEPÇÕES DE ATRIBUTOS DE CORRELAÇÃO DE FORMA E ESPAÇAMENTO PARA DESIGN DE TIPOS? NESTE SENTIDO, FOI REALIZADA UMA PESQUISA EXPLORATÓRIA COM ABORDAGEM QUANTITATIVA E QUALITATIVA. A PESQUISA FOI DESENVOLVIDA EM CINCO ETAPAS: 1) COMPREENDER O UNIVERSO DA CALIGRAFIA; 2) EXPLORAR AS RELAÇÕES SOBRE ELA E DESIGN DE TIPOS; 3) DESENVOLVER UMA OFICINA DE CALIGRAFIA FOCADA NA FORMAÇÃO DE DESIGNERS DE TIPOS, 4) TESTAR E DESENVOLVER SISTEMAS DE AVALIAÇÃO E DE ANÁLISE DE IMAGEM E 5) REALIZAR O EXPERIMENTO DA PESQUISA E APRESENTAR RESPOSTAS AO PROBLEMA POSTO. DURANTE A PROJETO, O PESQUISADOR FOI AGRACIADO COM A BOLSA DO PROGRAMA DE DOUTORADO SANDUÍCHE NO EXTERIOR (PDSE) FOMENTADA PELA CAPES (PROCESSO NO 88881.188400/2018-01) QUE PERMITIU QUE A COLETA DE DADOS JUNTO AO DEPARTMENT OF TYPOGRAPHY AND GRAPHIC COMMUNICATION DA UNIVERSIDADE DE READING (INGLATERRA). AO FINAL, FOI DESENVOLVIDO UMA OFICINA DE CALIGRAFIA COM DOIS MATERIAIS DIDÁTICOS (APOSTILA E FONTE TIPOGRÁFICA), ALÉM DOS EXERCÍCIOS E SISTEMA DE ANÁLISE DE IMAGENS. O EXPERIMENTO FOI APLICADO DENTRO DA DISCIPLINA DE DESIGN DE TIPOS, SEMESTRE 2020.1, DO CURSO DE DESIGN (UFPE). A ANÁLISE ESTATÍSTICA DESCRITA APONTOU PARA LEVES MELHORAS NAS PERCEPÇÕES GERAIS AINDA QUE NÃO GENERALIZÁVEIS. A ANÁLISE QUANTITATIVA DEMONSTROU UM INTERESSE DOS ALUNOS PELO TEMA E QUALIDADE NOS TRABALHOS DESENVOLVIDOS APESAR DE CONSIDERAÇÕES SOBRE A CARGA HORÁRIA DEMANDA PARA O ASSUNTO.","palavras_chave":["CALIGRAFIA","DESIGN DE TIPOS","ENSINO","ESPAÇAMENTO","CORRELAÇÃO DE FORMA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13413446","data_titulacao":"22FEB2022:"},{"ano":"2022","id":"11748905","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CIDADE PARA TODOS OU CIDADE PARA POUCOS: DISCUSSÃO SOBRE A GESTÃO DOS BANHEIROS PÚBLICOS NA PERSPECTIVA DO DESIGN.","discente":"TERCILIA TAYNA PRADO MENDONCA","orientador":"LAURA BEZERRA MARTINS","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"O AMBIENTE CONSTRUÍDO INFLUENCIA A SAÚDE, A MOBILIDADE E A QUALIDADE DE VIDA DOS SEUS USUÁRIOS, PRINCIPALMENTE SE TRATANDO DOS AMBIENTES CONSTRUÍDOS NO MEIO URBANO. O PRESENTE ESTUDO, COMPREENDE OS BANHEIROS PÚBLICOS COMO INFRAESTRUTURAS ESSENCIAIS PARA PROMOVER A QUALIDADE DE VIDA EM ESPAÇOS DE USO COMUM, ASSIM COMO, INCENTIVAR A CONSTRUÇÃO DE MUNICÍPIOS SUSTENTÁVEIS. ALÉM DO QUE, A PROVISÃO E DISTRIBUIÇÃO ADEQUADA DE BANHEIROS ESTIMULA O TURISMO, O COMÉRCIO LOCAL E SOCIALIZAÇÃO DE PESSOAS. NO ENTANTO, PARECE SER UM DESAFIO PARA OS RESPONSÁVEIS DO PODER PÚBLICO PRESTAR ESSE SERVIÇO A TODOS OS CIDADÃOS DE FORMA DEMOCRÁTICA, INCLUSIVA E SEGURA. PORTANTO, ESTA PESQUISA TEVE COMO PRINCIPAL OBJETIVO DEBATER O FORMATO DE GERENCIAMENTO DOS BANHEIROS SITUADOS NOS MERCADOS PÚBLICOS DO RECIFE, A PARTIR DA ÓTICA DO DESIGN, APLICANDO ENTREVISTAS AOS GESTORES E USUÁRIOS DIRETOS DESSES AMBIENTES. OS BANHEIROS SELECIONADOS PARA ESSE ESTUDO SÃO OS QUE ESTÃO PRESENTES NO MERCADO DE CASA AMARELA, DA BOA VISTA, DA MADALENA, DA ENCRUZILHADA E DE SÃO JOSÉ. A PESQUISA TOMOU COMO BASE UMA ANÁLISE ANTERIORMENTE DESENVOLVIDA PELA AUTORA, QUE TEVE COMO FOCO A ERGONOMIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO. NA BUSCA PELOS RESULTADOS, FOI UTILIZADO A ENTREVISTA SEMIESTRUTURADA COMO INSTRUMENTO METODOLÓGICO NO ESTUDO DE CAMPO. A ENTREVISTA ABORDOU QUESTÕES EXPLORATÓRIAS QUE SERVIRAM PARA O ENTENDIMENTO DE DIVERSOS ASPECTOS DA GESTÃO URBANA, REUNINDO CONHECIMENTO DESDE A ADMINISTRAÇÃO DE HIGIENE ATÉ A PERCEPÇÃO DOS USUÁRIOS. O PRESENTE ESTUDO EVIDENCIA QUE TAMBÉM É PAPEL DO DESIGNER COMPREENDER E IDENTIFICAR A RELAÇÃO SITUAÇÃO-PROBLEMA-SOLUÇÃO, ATRAVÉS DO CONTEXTO DO GESTOR E USUÁRIO. ESSA DISSERTAÇÃO TRATA SOBRE POLÍTICAS PÚBLICAS, QUE É UMA QUESTÃO FUNDAMENTAL PARA O ESTADO, POIS ESTÁ INTIMAMENTE LIGADA À TRANSFORMAÇÃO DA REALIDADE SOCIAL, FUNCIONANDO COMO UM VÍNCULO ENTRE A SITUAÇÃO EXISTENTE E AQUELA ONDE SE QUER CHEGAR, ISTO É, CONTRIBUIR PARA CONSTRUÇÃO DE CIDADES UTILIZÁVEIS POR TODOS E NÃO POR POUCOS. O CORRENTE ESTUDO IDENTIFICOU QUE O ASPECTO DETERMINANTE PARA A DEFINIÇÃO DOS PLANOS URBANOS VOLTADOS À BANHEIROS PÚBLICOS É O VANDALISMO. TAMBÉM LEVANTOU AS CONDIÇÕES ATUAIS DE ACESSIBILIDADE E ATRATIVIDADE QUE OS AMBIENTES PESQUISADOS OFERECEM A SEUS USUÁRIOS, SE MOSTRANDO DEFICIENTE EM AMBOS E TAMBÉM PROPÕE MELHORIAS AO PLANO URBANÍSTICO EXISTENTE.","palavras_chave":["BANHEIROS PÚBLICOS","GESTÃO","POLÍTICAS PÚBLICAS","DESIGN","ATRATIVIDADE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11748905","data_titulacao":"28JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"13411481","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN COMO FACILITADOR EM SAÚDE: UMA ANÁLISE DA ATUAÇÃO EM WORKSHOPS DE MAPEAMENTO DE CENÁRIOS COMPLEXOS NA ÁREA DE SAÚDE.","discente":"MARCELO HENRIQUE DOS REIS CAMINHA","orientador":"WALTER FRANKLIN MARQUES CORREIA","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"DESIGN E SAÚDE TÊM ATUADO EM CONJUNTO, EM SISTEMAS E PROBLEMAS OS QUAIS ESTÃO SE TORNANDO CADA VEZ MAIS COMPLEXOS, PARA ENCONTRAR MELHORES MANEIRAS DE CRIAR SOLUÇÕES AOS PROBLEMAS EXISTENTES. A FACILITAÇÃO DO DESIGN SURGIU NOS ÚLTIMOS ANOS EM RELAÇÃO À POPULARIZAÇÃO DO DESIGN THINKING EM CONTEXTOS DE CO-DESIGN E DESIGN PARTICIPATIVO. NO ENTANTO, EXISTEM POUCOS ESTUDOS QUE ABORDEM A FACILITAÇÃO DE WORKSHOPS POR DESIGNERS NA ÁREA DA SAÚDE. ASSIM, O OBJETIVO DESTE TRABALHO É EXAMINAR COMO OS DESIGNERS LIDAM COM DESAFIOS E BARREIRAS AO MAPEAR CENÁRIOS COMPLEXOS NO CAMPO DA SAÚDE USANDO FERRAMENTAS DIGITAIS COLABORATIVAS. DEVIDO A SITUAÇÕES PANDÊMICAS PROVOCADAS PELA COVID 19, A PESQUISA FOI CONDUZIDA REMOTAMENTE COM AS PARTES INTERESSADAS DA SAÚDE, FACILITADO POR UM DESIGNER E EM UM CONTEXTO DE FASE DE EXPLORAÇÃO DO PROBLEMA. OS DADOS FORAM ORGANIZADOS USANDO UMA ANÁLISE QUALITATIVA COM MÉTODO DE ANÁLISE DE CONTEÚDO POR BARDIN (2019). OS RESULTADOS REVELARAM PONTOS SOBRE AS AÇÕES DO DESIGN EM 4 TEMAS, OS QUAIS FORAM SUBDIVIDIDOS EM SUBTEMAS: (1) A ATUAÇÃO DO DESIGN FRENTE ÀS BARREIRAS E DESAFIOS A FACILITAÇÃO: A) IMPORTÂNCIA DO AGRÉMENT; B) ORGANIZAÇÃO DE TEMPO; C) ATUAÇÃO SOBRE IMPREVISIBILIDADE; D) MINI TUTORIAIS; (2) EXPERTISE DO DESIGNER: A) GERENCIAMENTO DOS PARTICIPANTES; B) ENTENDER AS EXPECTATIVAS; C) ENTENDER SUA FUNÇÃO COMO FACILITADOR; D) HABILIDADE DE EXTRAIR INSIGHTS; (3) COMUNICAÇÃO DO VALOR DO DESIGN: A) EM ÁREAS TRADICIONAIS; B) USO DO VISUAL NA COMUNICAÇÃO; (4) FERRAMENTA COLABORATIVA PARA CONSTRUÇÃO DE LINGUAGEM COMUM; A) FUNÇÃO GENERATIVA DA FERRAMENTA; B) DIFICULDADE DA FERRAMENTA DIGITAL; C) ESCOLHA DA FERRAMENTA EM RELAÇÃO AOS PARTICIPANTES. AS 3 PRINCIPAIS OCORRÊNCIAS FORAM: AGINDO SOBRE AS BARREIRAS, ENVOLVIMENTO EFETIVO E RECONHECENDO AS DIFERENÇAS RESPECTIVAMENTE. ALÉM DISSO, FOI ENCONTRADO O USO DA FERRAMENTA DIGITAL COLABORATIVA COMO UMA NOVA BARREIRA EM WORKSHOPS COLABORATIVOS NA ÁREA DE SAÚDE.","palavras_chave":["DESIGN","FACILITAÇÃO","ÁREA DE SAÚDE","COLABORAÇÃO","COMPLEXIDADE."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13411481","data_titulacao":"02MAY2022:"},{"ano":"2022","id":"11631602","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN ESTRATÉGICO PARA PLANEJAMENTO MUSEAL EM TEMPOS DE PANDEMIA: O CASO DO MUSEU DA ABOLIÇÃO","discente":"MANUEL HENRIQUE DOS SANTOS ALVES DE SA","orientador":"PEDRO MARTINS ALESSIO","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"O OBJETIVO DESSA DISSERTAÇÃO FOI EXPERIMENTAR O DESIGN THINKING ENQUANTO UMA FERRAMENTA ESTRATÉGICA CAPAZ DE TRANSFORMAR SITUAÇÕES EXISTENTES EM SITUAÇÕES PREFERIDAS E COM A NOÇÃO DE QUE TODOS SOMOS DESIGNERS EM NOSSO CAMPO E CONTEXTO DE ATUAÇÃO. A PRESENTE PESQUISA DEFENDE QUE O DESIGN É UMA DAS ÁREAS FUNDAMENTAIS AO CONTEXTO DOS MUSEUS, E QUE, O DESIGN THINKING CONSTITUI UMA ALTERNATIVA POSSÍVEL AOS MUSEUS. O TEMA SURGIU DEVIDO AO INTERESSE DO AUTOR PELAS TECNOLOGIAS EXPOSITIVAS E POR CONTA DA PROBLEMÁTICA DA SUBSISTÊNCIA DE MUSEUS DURANTE A PANDEMIA DA COVID 19. PARA EXECUTAR ESSA EXPERIMENTAÇÃO, INCIALMENTE FOI FEITA ANÁLISE DE MUSEUS EUROPEUS E NACIONAIS QUE UTILIZARAM RECURSOS DIGITAIS, CONTANDO TAMBÉM COM ARTIGOS DO PORTAL CAPES, ATRAVÉS DE ESTUDOS RELACIONADOS À MUSEOLOGIA, USO DE TECNOLOGIAS EM ESPAÇO FÍSICO E USABILIDADE; E SEGUNDO, POR MEIO DE UMA ANÁLISE SINCRÔNICA DE MUSEUS DA CIDADE DO RECIFE, A PARTIR DESTA ÚLTIMA, GERAMOS UM QUADRO COMPARATIVO DOS RECURSOS QUE TAIS MUSEUS DISPUNHAM NO AMBIENTE EM REDE – WEBSITE, REDES SOCIAIS, PORTAL DO GOVERNO OU MESMO REPOSITÓRIOS DE IMAGENS, PARA OBTER UMA ESCALA DE ENVOLVIMENTO DOS MUSEUS SELECIONADOS COM TECNOLOGIAS E ESTRATÉGIAS DE VIRTUALIZAÇÃO. APÓS A ANÁLISE DO QUADRO E ESTABELECIDOS CONTATOS INSTITUCIONAIS, O MAB FOI SELECIONADO COMO OBJETO DESTE ESTUDO, DEVIDO A NECESSIDADE DA EQUIPE TÉCNICA DO MUSEU DA ABOLIÇÃO DE GERENCIAR SUAS AÇÕES DE MANEIRA MAIS ASSERTIVA PARA COM O SEU PÚBLICO VISITANTE, SENDO EXECUTADAS COM A EQUIPE TÉCNICA DO MUSEU AS SESSÕES DE DESIGN THINKING VIA WORKSHOPS COCRIATIVOS – REUNINDO ASSIM IDEIAS E INSIGHTS PARA PROPOR NOVAS SOLUÇÕES DE PLANEJAMENTO. OS DIAGRAMAS ELABORADOS APÓS OS WORKSHOPS SERVIRAM NÃO APENAS COMO DOCUMENTO PARA ESTE ESTUDO, MAS TAMBÉM PARA O PRÓPRIO TIME DO MUSEU, SENDO ENTREGUE VIA APRESENTAÇÃO DE SLIDES. O PRESENTE TRABALHO CONCLUI QUE O DESIGN THINKING CONSTITUI UMA ALTERNATIVA CRIATIVA PERTINENTE AOS MUSEUS QUE QUEIRAM ADOTAR UMA PRÁTICA E GESTÃO COLABORATIVA, AUXILIANDO AS DIFERENTES ÁREAS TÉCNICAS DO MUSEU A ESTRUTUREM O SEU PLANO DE AÇÃO, PODENDO SER ADOTADO A LONGO PRAZO PARA OUTROS EVENTOS E VALIDAÇÕES INTERNAS.","palavras_chave":["DESIGN THINKING","MUSEOLOGIA","CIBERESPAÇO","EXPOSIÇÃO","MUSEU DA ABOLIÇÃO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11631602","data_titulacao":"28APR2022:"},{"ano":"2022","id":"13412171","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DIÁLOGOS ENTRE O VISUAL E O TEXTUAL EM LIVROS DE LITERATURA: A COLEÇÃO IMAGINÁRIO GÓTICO","discente":"LETICIA LIMA DE BARROS","orientador":"GUILHERME RANOYA SEIXAS LINS","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"ESTA PESQUISA DEBATE O LUGAR DOS ELEMENTOS VISUAIS EM LIVROS DE LEITURA CONTÍNUA. TEMOS A INTENÇÃO DE ELABORAR DIRETRIZES PARA O DESIGN DE LIVROS COM PREDOMINÂNCIA DE CONTEÚDO TEXTUAL QUE SITUEM A NARRATIVA VISUAL COMO FORMA DE CONTAR JUNTO COM A NARRATIVA TEXTUAL E QUE TAMBÉM PROPONHAM OUTRAS POSSIBILIDADES PARA A VISUALIDADE DENTRO DO OBJETO LIVRO. PARA NOSSA DISCUSSÃO, ADOTAMOS COMO OBJETO DE ESTUDO A COLEÇÃO IMAGINÁRIO GÓTICO, PUBLICADA PELAS EDITORAS INDEPENDENTES SEBO CLEPSIDRA E AETIA EDITORIAL. NA PRIMEIRA FASE DA PESQUISA, PRODUZIMOS UMA FERRAMENTA ANALÍTICA PARA IDENTIFICAR CONEXÕES ENTRE O VISUAL E O TEXTUAL NOS LIVROS DA COLEÇÃO COM BASE NOS ELEMENTOS DA SINTAXE NARRATIVA CARACTERIZADOS POR TODOROV (2006), GANCHO (2002), CARVALHO (2012) E ALMEIDA E NOJIMA (2019), COMBINADOS ÀS FERRAMENTAS ELABORADAS POR OLIVEIRA E WAECHTER (2019), FARIAS E FONTANA (2019) E CAMARGO (2016). A SEGUNDA FASE DA PESQUISA INCLUIU A PARTICIPAÇÃO DOS LEITORES DA COLEÇÃO POR MEIO DE ENTREVISTAS ESTRUTURADAS COM A INTENÇÃO DE AVALIAR A EFICÁCIA DAS CONEXÕES ENTRE OS CONTEÚDOS VISUAIS E TEXTUAIS APRESENTADOS PELOS LIVROS DA IMAGINÁRIO GÓTICO. AS PERGUNTAS DA ENTREVISTA FORAM DESENVOLVIDAS A PARTIR DOS NÍVEIS DA ATIVIDADE (LEONTIEV, 1981) E DOS ELEMENTOS DO SISTEMA DE ATIVIDADE (ENGESTRÖM, 1987); TAMBÉM RELACIONAMOS O ENUNCIADO DAS PERGUNTAS ÀS INTERPRETAÇÕES QUE CHEGAMOS A PARTIR DA ANÁLISE DIRETA DOS VOLUMES DA COLEÇÃO. AO FINAL, DESENVOLVEMOS AS DIRETRIZES A PARTIR DAS INFORMAÇÕES LEVANTADAS NA APLICAÇÃO DA FERRAMENTA ANALÍTICA E DURANTE A CONSULTA AOS LEITORES. COMPREENDEMOS QUE O LIVRO DE LEITURA CONTÍNUA PODE RELACIONAR O TEXTUAL E O VISUAL PARA CONTAR UMA HISTÓRIA E TAMBÉM PODE DEMONSTRAR OUTRAS POSSIBILIDADES DE USO PARA A VISUALIDADE. A ESCOLHA DOS ELEMENTOS UTILIZADOS NO LIVRO TAMBÉM DIZ RESPEITO AO CONTEXTO NO QUAL ELE FOI PRODUZIDO.","palavras_chave":["DESIGN DE LIVROS","LIVRO COM ILUSTRAÇÃO","NARRATIVA","LITERATURA","LEITOR"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13412171","data_titulacao":"25OCT2022:"},{"ano":"2022","id":"12192032","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DIGITAL - TEA: PROPOSTA DE UMA ROTA EDUCACIONAL DINÂMICA PARA APLICAÇÃO EM SOFTWARES DE ENSINO COM FOCO NA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS","discente":"LETICIA VIEGAS GOMES DA SILVA","orientador":"SOLANGE GALVAO COUTINHO","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"NESTA DISSERTAÇÃO FOI SUGERIDA A PROPOSTA DE UM FLUXO QUE GERE UMA ROTA EDUCACIONAL DINÂMICA E PERSONALIZADA DE ATIVIDADES E SEJA APLICÁVEL EM SOFTWARES DE ENSINO COM FOCO NA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS, DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO ENSINO PÚBLICO E PRIVADO DA REGIÃO METROPOLITANA DO RECIFE-PE. PARA TANTO, CONDUZIMOS UM EXTENSO EMBASAMENTO TEÓRICO, PARA CONHECER NOSSO PÚBLICO E CONHECER O ESTADO DA ARTE DAS TIC’S (TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO) NO PERÍODO DE 2019-2022. FORAM FEITAS PESQUISAS DE CAMPO E APLICADOS QUESTIONÁRIOS, PARA UM CONTATO MAIS PRÓXIMO COM A PESSOA USUÁRIA FINAL E PREENCHER NOSSO BANCO DE DADOS COM AS INFORMAÇÕES QUE NECESSITAMOS PARA INPUTS E OUTPUTS DO SISTEMA. POR FIM, VALIDAMOS E DEMONSTRAMOS NOSSO PROTÓTIPO, AVALIANDO OS RESULTADOS E CONCLUINDO QUE CONSEGUIMOS ALCANÇAR NOSSOS OBJETIVOS GERAL E ESPECÍFICOS, NO ENTANTO, APRIMORAMENTOS E TESTES COM USUÁRIOS SERÃO NECESSÁRIOS PARA UMA MATERIALIZAÇÃO EFICAZ.","palavras_chave":["AUTISMO","DESIGN DA INFORMAÇÃO","EDUCAÇÃO","TICS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12192032","data_titulacao":"28APR2022:"},{"ano":"2022","id":"13414520","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DOS RETALHOS DE HELANCA À INFORMAÇÃO NO INSTAGRAM: PERCEPÇÕES SOBRE A TRANSIÇÃO DA FEIRA TÊXTIL FÍSICA PARA O AMBIENTE DIGITAL EM SANTA CRUZ DO CAPIBARIBE-PE","discente":"LARA BRITO LEITE","orientador":"MARIA ALICE VASCONCELOS ROCHA","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"ESTE ESTUDO TEM COMO PRINCIPAL FINALIDADE DESCREVER O FENÔMENO INTITULADO COMO “FEIRA DIGITAL” DO MODA CENTER SANTA CRUZ QUE ACONTECE NA REDE SOCIAL INSTAGRAM, ESPECIALMENTE, A PARTIR DO PERÍODO DE ISOLAMENTO SOCIAL QUE OCORREU EM 2020 (POR MEIO DOS DECRETOS DO GOVERNO DE PERNAMBUCO 48.809 E 48.881) COMO CONSEQUÊNCIA DA PANDEMIA MUNDIAL DO CORONAVÍRUS. EM PLENA “ERA DA CIBERCULTURA” (SANTAELLA 2000; 2003) OS ESFORÇOS EM TORNO DO DIGITAL ESTÃO CADA VEZ MAIS ENRAIZADOS NAS SOCIEDADES CONTEMPORÂNEAS, DE MODO QUE A VIDA SOCIAL MESCLA-SE COM A PRÓPRIA INTERAÇÃO NAS PLATAFORMAS DIGITAIS. NESSE SENTIDO, AS ATIVIDADES COMERCIAIS DO MERCADO VESTIMENTAR TAMBÉM ESTÃO ALINHADAS COM ESSA DEMANDA DE “USUÁRIOS/CONSUMIDORES” E PRECISAM CONSTANTEMENTE RENOVAR SUAS ESTRATÉGIAS EM TORNO DO ALTO ÍNDICE DE INFORMAÇÃO PRESENTE ONLINE, UTILIZANDO DE RECURSOS COMO A INFOGRAFIA PARA DIALOGAR COM OS USUÁRIOS OU PARA A INTEGRAÇÃO DE TODOS OS SEUS CANAIS DE VENDA, O OMNICHANNEL. TENDO EM VISTA QUE O MODA CENTER SANTA CRUZ É O MAIOR CENTRO ATACADISTA DA AMÉRICA LATINA (BEZERRA, 2018), O ESTUDO DE SUA DIGITALIZAÇÃO E AS CIRCUNSTÂNCIAS PANDÊMICAS QUE O ACELERARAM SÃO DE IMPORTÂNCIA NA CONSTRUÇÃO DE UM ACERVO TEÓRICO SOBRE O SETOR. NESSE INTUITO, BUSCOU-SE NESTE ESTUDO ENTENDER QUAIS FORAM AS ESTRATÉGIAS INFORMACIONAIS UTILIZADAS NO AMBIENTE DIGITAL “INSTAGRAM” POR MARCAS DE MODA FEMININA DO MODA CENTER SANTA CRUZ E COMO AS FERRAMENTAS DA PLATAFORMA FORAM UTILIZADAS PARA COMERCIALIZAR E PROPAGAR AS COLEÇÕES DESSAS MARCAS. DESTA FORMA, UTILIZOU-SE DE UMA ABORDAGEM DE PESQUISA QUALI-QUANTITATIVA ONDE FORAM MAPEADAS CENTO E DUAS MARCAS DE MODA FEMININA QUE PARTICIPAM DA “FEIRA DIGITAL” E SUAS ABORDAGENS EM TORNO DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO COM O USUÁRIO CONSUMIDOR. ALÉM DISSO, 12% DESSAS MARCAS PARTICIPARAM DE UMA ENTREVISTA ESTRUTURADA, RELATANDO SUAS EXPERIÊNCIAS EM TORNO DA DIGITALIZAÇÃO NO INSTAGRAM E DAS CONSEQUÊNCIAS DA PANDEMIA DO COVID-19 PARA SUAS MARCAS.","palavras_chave":["DESIGN"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13414520","data_titulacao":"24NOV2022:"},{"ano":"2022","id":"13412705","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"ESTUDO BIOMIMÉTICO DE ESTRUTURAS NATURAIS PRESENTES NAS FRUTAS TROPICAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DE DESIGN BIOINSPIRADOS","discente":"ANTONIO ROBERTO MIRANDA DE OLIVEIRA","orientador":"AMILTON JOSE VIEIRA DE ARRUDA","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"NA NATUREZA, ENCONTRA-SE UMA INFINIDADE DE ESTRUTURAS BIOLÓGICAS QUE DESEMPENHAM A FUNÇÃO DE PROTEÇÃO E RESISTÊNCIA MECÂNICA. AS CASCAS DAS FRUTAS APRESENTAM-SE COMO VERDADEIRAS EMBALAGENS NATURAIS, VISTO QUE ELAS PROTEGEM, ENVOLVEM, ARMAZENAM E DESEMPENHAM FUNÇÃO DE PROTEÇÃO. NELAS ENCONTRAMOS DIVERSOS ARRANJOS CELULARES QUE VÊM SE DESENVOLVENDO AO LONGO DE MILHÕES DE ANOS PARA TER UMA ALTA PERFORMANCE ESTRUTURAL. A PROTEÇÃO DIRETA E INDIRETA CONTRA DANOS MECÂNICOS OU OUTRAS INFLUÊNCIAS AMBIENTAIS NEGATIVAS NAS FRUTAS, ENVOLVEM RESISTÊNCIA À COLISÃO, AMORTECIMENTO E DISSIPAÇÃO DE ENERGIA. A BIOMIMÉTICA É DESCRITA COMO A COLABORAÇÃO INTERDISCIPLINAR ENTRE O ESTUDO DA BIOLOGIA E A TECNOLOGIA OU DE OUTRAS DISCIPLINAS DE INOVAÇÃO, COMO O DESIGN, COM A FINALIDADE DE RESOLVER DESAFIOS TÉCNICOS POR MEIO DO ESTUDO DAS FUNÇÕES E ESTRATÉGIAS ENCONTRADAS NOS SISTEMAS BIOLÓGICOS. ESTA PESQUISA TEVE COMO OBJETIVO ESTUDAR AS DISPOSIÇÕES NATURAIS CELULARES, ENCONTRADAS NAS FRUTAS TROPICAIS, PARA A ABSTRAÇÃO E PROTOTIPAÇÃO DE UMA ESTRUTURA BIOINSPIRADA COM PROPRIEDADES DE AMORTECIMENTO E ABSORÇÃO DE IMPACTO. COMO MÉTODO DE EXPLORAÇÃO INICIAL, A OBSERVAÇÃO DA MICROSCOPIA ÓPTICA PERMITIU OBSERVAR E IDENTIFICAR OS TIPOS CELULARES PRESENTE NO PERICARPO E DESSA MANEIRA SELECIONAR OS FRUTOS. COM AUXÍLIO DA MICROSCOPIA ELETRÔNICA DE VARREDURA (MEV), UTILIZANDO O MÉTODO DA CRIO-FRATURA, OBSERVOU-SE A MORFOLOGIA E ANATOMIA VEGETAL. O USO DA MICROTOMOGRAFIA COMPUTADORIZADA (MICRO-CT) PARA A OBSERVAÇÃO ESTRUTURAL POR MEIO NÃO INVASIVO, A ANÁLISE DE MATERIAIS E A RECONSTRUÇÃO TRIDIMENSIONAL, EVIDENCIOU A CONFORMAÇÃO CELULAR TRIDIMENSIONAL E TORNOU POSSÍVEL A ABSTRAÇÃO DA ESTRUTURAL NATURAL. COMO RESULTADO, ESSE ESTUDO TRAZ A PROTOTIPAÇÃO EM 3D DE UMA ESTRUTURA NATURAL BIOINSPIRADA COM PROPRIEDADES VISÍVEIS DE AMORTECIMENTO E COMPACTAÇÃO. A CONCLUSÃO DA PESQUISA APONTA PARA A POTENCIALIDADE DO DESIGNER DE SE COMUNICAR COM A BIOLOGIA E COM AS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS APROFUNDANDO O ENTENDIMENTO SOBRE A NATUREZA E CORRELACIONANDO PRINCÍPIOS ESTRUTURAIS-FUNCIONAIS BIOLÓGICOS COM AS NECESSIDADES HUMANAS.","palavras_chave":["BIOMIMÉTICA","BIOINSPIRAÇÃO","EMBALAGENS NATURAIS","FRUTA","AMORTECIMENTO","ANATOMIA VEGETAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13412705","data_titulacao":"01SEP2022:"},{"ano":"2022","id":"12192585","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"ESTUDO DA EXPERIÊNCIA EMOCIONAL DOS USUÁRIOS USANDO GAMES: UMA AVALIAÇÃO A PARTIR DA NEUROCIÊNCIA E TERMOGRAFIA POR INFRAVERMELHO","discente":"ADEMARIO SANTOS TAVARES","orientador":"MARCELO MARCIO SOARES","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"A APLICAÇÃO DE PRINCÍPIOS ERGONÔMICOS EM PROJETOS DE SISTEMAS COMPUTACIONAIS TORNA A INTERAÇÃO COM O USUÁRIO MAIS ADEQUADA, FACILITA A EXECUÇÃO DAS TAREFAS, GERA RESULTADOS MAIS EFICIENTES E INFLUENCIA POSITIVAMENTE A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO. OS ASPECTOS EMOCIONAIS FAZEM PARTE DESSE CENÁRIO POR SEREM FATORES INTRÍNSECOS AO SER HUMANO NA REALIZAÇÃO DE QUALQUER ATIVIDADE, SENDO POSSÍVEL ANALISÁ-LOS ATRAVÉS DE FERRAMENTAS DE AUTORRELATO. PORÉM, DÚVIDAS PODEM SER LEVANTADAS SOBRE A REAL EFICIÊNCIA DOS QUESTIONÁRIOS QUANTO À VERACIDADE DAS OPINIÕES RELATADAS, UMA VEZ QUE AS PESSOAS PODEM ALTERAR SUAS RESPOSTAS DE MANEIRA INVOLUNTÁRIA OU PROPOSITAL. OU SEJA, NEM SEMPRE O PESQUISADOR TEM O CONHECIMENTO DE FATO SE A EXPERIÊNCIA RELATADA CONDIZ COM A EXPERIÊNCIA REAL SENTIDA. NESSE SENTIDO, COMPREENDER OS ASPECTOS PSICOFISIOLÓGICOS PODE SER UM DIFERENCIAL PARA UMA CORRETA INTERPRETAÇÃO DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO. INSERIDA NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO, ESTA PESQUISA TEVE O PROPÓSITO DE VERIFICAR A CORRELAÇÃO EMOCIONAL ENTRE RESPOSTAS DE AUTORRELATO E RESULTADOS OBTIDOS ATRAVÉS DO USO DE FERRAMENTAS DE MENSURAÇÃO PSICOFISIOLÓGICA NÃO INVASIVAS. ATRAVÉS DE DOIS ESTUDOS DE CASO BUSCOU-SE IDENTIFICAR SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS ENTRE AS RESPOSTAS EMOCIONAIS RELATADAS E SENTIDAS TENDO COMO PARÂMETROS AS RESPOSTAS POSITIVAS E NEGATIVAS VERIFICADAS POR MEIO DA VALÊNCIA EMOCIONAL, DA HIPÓTESE DE VALÊNCIA, DO ÍNDICE DE ASSIMETRIA ALFA FRONTAL (IAAF) E DA ALTERAÇÃO TÉRMICA DE REGIÕES DE INTERESSE DA FACE. UM GRUPO DE TREZE USUÁRIOS UTILIZOU DOIS SISTEMAS COMPUTACIONAIS DE CONDUÇÃO VEICULAR DE PLATAFORMAS DIFERENTES: UM JOGO ELETRÔNICO COM CARACTERÍSTICAS E CONFIGURAÇÕES DESTINADAS AO ENTRETENIMENTO E UM SIMULADOR DE DIREÇÃO COM FOCO NO TREINAMENTO, AMBOS COM SEUS RESPECTIVOS EQUIPAMENTOS SIMULADORES DO TIPO COCKPIT MEIO-CARRO E TAREFAS COM METAS ESPECÍFICAS. ANTES E APÓS OS DOIS EXPERIMENTOS OS USUÁRIOS RESPONDERAM QUESTIONÁRIOS SOBRE A EXPERIÊNCIA VIVENCIADA DO PONTO DE VISTA DO NERVOSISMO E DAS EMOÇÕES (QUESTIONÁRIOS GEW E PANAS). TAMBÉM RESPONDERAM SOBRE A USABILIDADE E A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO (QUESTIONÁRIOS SUS, MODELO DE LEVENTHAL E BARNES E DIAGRAMA DE CORLETT) QUE REFORÇARAM AS OPINIÕES SOBRE OS SISTEMAS. QUANTO A VERIFICAÇÃO PSICOFISIOLÓGICA FOI UTILIZADO O ELETROENCEFALOGRAMA PORTÁTIL EMOTIV EPOC+ PARA LEITURA DA ATIVIDADE ELÉTRICA CEREBRAL E A CÂMERA DIGITAL TERMOGRÁFICA FLIR E60 PARA O REGISTRO DA ALTERAÇÃO TÉRMICA FACIAL. OS RESULTADOS PERMITIRAM COMPARAR AS RESPOSTAS DOS DOIS EXPERIMENTOS: DA COERÊNCIA ENTRE AS RESPOSTAS EMOCIONAIS DE AUTORRELATO ÀS CORRELAÇÕES COM AS RESPOSTAS PSICOFISIOLÓGICAS, DAS VALÊNCIAS PREDOMINANTES À USABILIDADE DOS DOIS SISTEMAS, ASSIM COMO AS DIFERENÇAS ENTRE OS GÊNEROS MASCULINO E FEMININO. OS RESULTADOS TAMBÉM CONTRIBUÍRAM PARA PESQUISAS SOBRE OS GAMES, OS ESTADOS EMOCIONAIS E A ERGONOMIA, BEM COMO TAMBÉM COLABOROU PARA OS CRESCENTES ESTUDOS SOBRE O USO DA TERMOGRAFIA DIGITAL POR INFRAVERMELHO COMO FERRAMENTA DE MENSURAÇÃO FISIOLÓGICA E O SEU POTENCIAL USO EM INVESTIGAÇÕES SOBRE AS EMOÇÕES HUMANAS.","palavras_chave":["ERGONOMIA","EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO","EMOÇÃO","GAMES","EEG","TERMOGRAFIA INFRAVERMELHA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12192585","data_titulacao":"27MAY2022:"},{"ano":"2022","id":"13414710","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"EXPERIÊNCIAS EDUCACIONAIS COM REALIDADE AUMENTADA: APLICAÇÕES NO CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO E NA DISCIPLINA DE GEOMETRIA GRÁFICA TRIDIMENSIONAL DURANTE O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NA UFPE (2020.1 E 2021.1).","discente":"FREDERICA DIAS MARTINS TEIXEIRA","orientador":"PEDRO MARTINS ALESSIO","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO APRESENTA CINCO EXPERIÊNCIAS EDUCACIONAIS COM O USO DA TECNOLOGIA DE REALIDADE AUMENTADA (RA). QUATRO EXPERIÊNCIAS FORAM APLICADAS EM DIFERENTES DISCIPLINAS DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ARQUITETURA E URBANISMO E UMA EXPERIÊNCIA FOI APLICADA NA DISCIPLINA DE GEOMETRIA GRÁFICA TRIDIMENSIONAL (GGT) PARA ESTUDANTES DO CURSO ABI-ENGENHARIAS, AMBOS CURSOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO. PARA TAL, FORAM APLICADAS DIFERENTES METODOLOGIAS, DE ACORDO COM A METODOLOGIA DE CADA DISCIPLINA, E DIFERENTES SOFTWARES (AUGMENT, AUGIN E UNITY + VUFORIA), DE ACORDO COM AS POSSIBILIDADES E NECESSIDADES DAS EXPERIÊNCIAS. NESTE CONTEXTO, ESTA PESQUISA PROCUROU FORNECER AOS ESTUDANTES NOVAS FERRAMENTAS E EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZADO, COM O OBJETIVO DE AUXILIAR NA VISUALIZAÇÃO ESPACIAL DE MODELOS DIGITAIS, TANTO ARQUITETÔNICOS QUANTO DOS REPRESENTADOS NOS PRINCIPAIS SISTEMAS DE REPRESENTAÇÃO GRÁFICA, EM DIFERENTES CONTEXTOS E ESCALAS. COM BASE NESSAS APLICAÇÕES E NA ANÁLISE DO CENÁRIO PEDAGÓGICO DO CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO E DA DISCIPLINA DE GEOMETRIA GRÁFICA TRIDIMENSIONAL, ESTE ESTUDO PROCURA LEVANTAR OPORTUNIDADES E DIFICULDADES DO USO DA TECNOLOGIA E INDICAR DIRETRIZES PARA POSSIBILITAR A INSERÇÃO DA REALIDADE AUMENTADA COMO RECURSO TECNOLÓGICO EM TERMOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM ARQUITETÔNICO E DA DISCIPLINA DE GGT. POR FIM, CABE APONTAR QUE A PESQUISA FOI DESENVOLVIDA DURANTE O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19 NO BRASIL, HAVENDO NECESSIDADE DE ADAPTAÇÃO DA PESQUISA PARA ESTE CENÁRIO E FAZENDO USO DE DISPOSITIVOS TECNOLÓGICOS PESSOAIS DOS ESTUDANTES.","palavras_chave":["EXPERIÊNCIAS EDUCACIONAIS","REALIDADE AUMENTADA","ARQUITETURA E URBANISMO","GEOMETRIA GRÁFICA TRIDIMENSIONAL","ENSINO REMOTO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13414710","data_titulacao":"26DEC2022:"},{"ano":"2022","id":"13411607","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"FRA.G.O.L.A: UM FRAMEWORK PARA A AVALIAÇÃO DO USO DA MULTIMODALIDADE EM ARTEFATOS DIGITAIS.","discente":"ANDRE PHILLIPP DE ALMEIDA MUNIZ","orientador":"PEDRO MARTINS ALESSIO","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"DESDE A INVENÇÃO DOS DISPOSITIVOS MÓVEIS E COM A POPULARIZAÇÃO DA INTERNET E DAS INTERFACES DIGITAIS, MILHÕES DE APLICATIVOS, SITES E OUTROS ARTEFATOS SÃO DESENVOLVIDOS AINDA SE UTILIZANDO DE MODOS DE INTERAÇÃO BASEADOS EXCLUSIVAMENTE NO USO DE TELAS E DISPOSITIVOS COMO TECLADO E MOUSE. O USO DE MODOS NÃO CONVENCIONAIS TAIS COMO GESTOS, ÁUDIO, TATO, OLFATO E PALADAR AINDA É SUBUTILIZADO. ISSO EM PARTE POR FALTA DE CONHECIMENTO MAIS PROFUNDO POR PARTE DOS DESIGNERS E POR RETICÊNCIA DAS COMPANHIAS OU EQUIPES NA IMPLEMENTAÇÃO DESTAS INTERFACES. POR MEIO DE PESQUISA REALIZADA COM DESENVOLVEDORES DE ARTEFATOS DIGITAIS, FORAM LEVANTADOS ALGUMAS DAS DIFICULDADES NOS PROJETOS DE INTERFACES DESSES MODOS E, EM CONJUNÇÃO COM UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA FOI DESENVOLVIDO UM FRAMEWORK PRÓPRIO PARA AVALIAR SE O USO DE MODOS E MODALIDADES NÃO CONVENCIONAIS É VANTAJOSO PARA O PROJETO DE INTERFACE DE UM ARTEFATO DIGITAL. ASSIM, FORAM AVALIADOS ASPECTOS BÁSICOS NO USO DESTES MODOS E DEFINIDAS QUESTÕES IMPORTANTES A SEREM DISCUTIDAS DURANTE UM PROJETO DA INTERFACE. ESSAS QUESTÕES REMETEM ÀS REFERÊNCIAS BALIZADORAS QUE TAMBÉM FORAM COLETADAS E AGRUPADAS EM CARTAS TEMÁTICAS A CADA UM DOS MODOS POSSÍVEIS. TODO ESSE CONJUNTO RESULTOU EM UM CONJUNTO INICIAL DE DEZESSETE CARTAS, SEGMENTADAS EM QUATRO FASES DISTINTAS QUE DESENCADEIAM DISCUSSÕES SOBRE PONTOS COMO ERGONOMIA, JURISPRUDÊNCIA, FATORES HUMANOS, DESIGN DE INTERFACES, BIOMECÂNICA E OUTROS, ALÉM DE COMO AS RELAÇÕES MODAIS PODEM ESTAR ESTABELECIDAS. COMO RESULTADO ADICIONAL, O FRAMEWORK FOI ADAPTADO À PLATAFORMA DE TRANSFORMAÇÃO DIGITAL STRATEEGIA ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DE UMA JORNADA CONTENDO KITS COM TODOS OS ELEMENTOS DISPONÍVEIS NAS CARTAS.","palavras_chave":["FRAMEWORK","PROJETO DE INTERFACE","MULTIMODALIDADE","ARTEFATOS DIGITAIS","PLATAFORMA STRATEEGIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13411607","data_titulacao":"29JUN2022:"},{"ano":"2022","id":"13412153","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MULHERES NA FABRICAÇÃO DIGITAL: UMA DISCUSSÃO SOBRE O PROTAGONISMO FEMININO E O DESIGN EM LABORATÓRIOS UNIVERSITÁRIOS","discente":"THACIANA CAROLINE BELARMINO FERREIRA","orientador":"KATIA MEDEIROS DE ARAUJO","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"ESSE TRABALHO BUSCOU TRAZER PARA O CAMPO DO DESIGN & TECNOLOGIA UM DEBATE SOBRE A PERSPECTIVA DE GÊNERO E A SUB REPRESENTAÇÃO FEMININA NAS ÁREAS STEAM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, ARTS & MATHEMATICS). NESTA DISSERTAÇÃO, APRESENTAMOS UMA DISCUSSÃO SOBRE O PAPEL DAS MULHERES DENTRO DE REDUTOS TECNOLÓGICOS QUE UTILIZAM A FABRICAÇÃO DIGITAL COMO FERRAMENTA, SENDO ELES LABORATÓRIOS UNIVERSITÁRIOS BRASILEIROS. O OBJETIVO CENTRAL DA PESQUISA É PROJETAR DISCUSSÕES SOBRE A PERSPECTIVA DE GÊNERO, DESIGN E TECNOLOGIA, ATRAVÉS DE UMA ANÁLISE DAS TRAJETÓRIAS DE MULHERES PROTAGONISTAS QUE VIVENCIAM LABORATÓRIOS DE FABRICAÇÃO DIGITAL EM UNIVERSIDADES BRASILEIRAS E DOS PROJETOS PRIORIZADOS POR ESSAS UNIDADES. EM RELAÇÃO À METODOLOGIA, A PESQUISA TEM ABORDAGEM QUALITATIVA E A COLETA DE DADOS FOI REALIZADA ATRAVÉS DE ENTREVISTAS SEMI-ESTRUTURADAS PRODUZIDAS VIA REMOTA, JUNTO COM COLETA DE MATERIAL EMPÍRICO COMPLEMENTAR VIA INTERNET. NA ANÁLISE, IREMOS DESTACAR O PROTAGONISMO DAS PROFISSIONAIS DENTRO DOS LABORATÓRIOS, O PAPEL QUE DESEMPENHAM NA DISSEMINAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE FABRICAÇÃO DIGITAL E NA REPRODUÇÃO DO CONHECIMENTO TECNOLÓGICO ENTRE MULHERES DE DIFERENTES REGIÕES DO BRASIL. RESSALTAMOS TAMBÉM O ASPECTO DO DESIGN NO FAZER TECNOLÓGICO, NA ANÁLISE SOBRE O GENDRAMENTO EM DOIS PROJETOS REALIZADOS PELO LABORATÓRIO GREA 3D DO DEPARTAMENTO DE EXPRESSÃO GRÁFICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO.","palavras_chave":["FABRICAÇÃO DIGITAL","MULHERES","UNIVERSIDADE","GÊNERO","EQUIDADE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13412153","data_titulacao":"27JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"11631558","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"NARRATIVAS DA NUDEZ: CORPO E DISSENSO EM PROJETO ARTÍSTICO","discente":"HANNAH SA BARRETO DE LIMA","orientador":"GENTIL ALFREDO MAGALHAES DUQUE PORTO FILHO","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"QUESTÕES A RESPEITO DO CORPO E SUA NUDEZ PARECEM SEMPRE CIRCUNDAR O DISCURSO MORAL DO QUE SERIA PERMITIDO OU NÃO NA ARTE. ESSE DEBATE SE TORNA AINDA MAIS ACALORADO QUANDO O CORPO EM QUESTÃO POSSUI UM FALO. NESTE TRABALHO TEMOS A REALIZAÇÃO DE UMA OBRA A PARTIR DE FOTOGRAFIAS DE NUDEZ MASCULINA REALIZADAS POR VIDEOCHAMADA DURANTE O ISOLAMENTO SOCIAL PROVOCADO PELA PANDEMIA DE COVID-19 E INVESTIGAÇÃO DE SEUS PROCESSOS DE DISSENSO (RANCIÈRE). PARA ISSO, TEMOS UMA ANÁLISE INICIAL DE TEORIAS A PARTIR DE UM OLHAR DE COMO FALAR DO CORPO COM GREINDER E LE BRETON, DISCUTINDO A NUDEZ COM AGAMBEN E A CRISE DA MASCULINIDADE. EXAMINAM-SE AS EXPERIÊNCIAS A PARTIR DE RELATOS NÃO APENAS DA AUTORA, MAS TAMBÉM DOS MODELOS, PARA APROFUNDAR O OLHAR SOBRE A PARTICIPAÇÃO ATIVA DO CORPO E SUAS SUBJETIVIDADES NA ELABORAÇÃO DA OBRA, PARA, POR FIM, DISCUTIR O PROCESSO A PARTIR DO DISSENSO DE RANCIÈRE.","palavras_chave":["DISSENSO","NUDEZ MASCULINA","FOTOGRAFIA","ARTE CONTEMPORÂNEA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11631558","data_titulacao":"29APR2022:"},{"ano":"2022","id":"13412431","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O DESIGN PARA ADAPTABILIDADE NO BRASIL: UM DEBATE ENTRE A BIOMIMÉTICA E A PRODUÇÃO ACADÊMICA ATUAL","discente":"JOSE EVANDRO DE MOURA ROSA HENRIQUES","orientador":"AMILTON JOSE VIEIRA DE ARRUDA","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"CONSIDERANDO A PROBLEMÁTICA REFERENTE AO GRANDE DESAFIO AMBIENTAL CONTEMPORÂNEO, ESSA DISSERTAÇÃO ENFATIZA O PAPEL DOS DESIGNERS E ARQUITETOS FRENTE AO OLHAR À NATUREZA, PELA CONEXÃO COM A BIOLOGIA, E FUNDAMENTALMENTE AO CONCEITO DE ADAPTABILIDADE. ISSO POIS O DESIGN PARA ADAPTABILIDADE (DFAD) TEM SE REVELADO COMO UMA ALTERNATIVA PROJETUAL EM ASCENSÃO NA ARQUITETURA. NESSE SENTIDO, E BASEANDO-SE EM UMA PESQUISA EM DESENVOLVIMENTO PELO ADAPTABLE FUTURES GROUP, O OBJETIVO GERAL DESSA PESQUISA É CRIAR UMA COMPREENSÃO DA DISCUSSÃO ACADÊMICA BRASILEIRA RECENTE SOBRE O DFAD. PARA ISSO, FOI CRIADO UM QUADRO COMPARATIVO INTER-RELACIONANDO AS ESTRATÉGIAS PROJETUAIS ADAPTÁVEIS (EPS) RELATIVAS À TRÊS LENTES DE ANÁLISE: (1) DFAD NA NATUREZA COM OLHAR À ARQUITETURA ANIMAL; (2) DFAD NA ARQUITETURA CONTEMPORÂNEA, CONFORME DEFINIDO POR SCHMIDT III E AUSTIN (2016); (3) DFAD NA ARQUITETURA CONTEMPORÂNEA BRASILEIRA, DE ACORDO COM A ATUAL PRODUÇÃO ACADÊMICA NACIONAL. NOTOU-SE, DENTRE ALGUMAS CONSIDERAÇÕES, A BAIXA QUANTIDADE DE ESTUDOS QUE EXPLORAM PROFUNDAMENTE A DEFINIÇÃO DE ADAPTABILIDADE NO BRASIL (SENDO A MAIORIA RELATIVOS À FLEXIBILIDADE) E A INEXISTÊNCIA DE DEBATES ACERCA DO MEIO NATURAL, APESAR DA FORTE LIGAÇÃO DAS EPS NA ARQUITETURA COM ÀQUELAS ENCONTRADAS NA NATUREZA – O QUE CONSTITUI UMA GRANDE LACUNA PARA INVESTIGAÇÕES FUTURAS. PROPÔS-SE, POR FIM, A VISÃO DO DFAD ENQUANTO PRÁTICA PROJETUAL BIOMIMÉTICA A SER APLICADA NA ARQUITETURA.","palavras_chave":["DESIGN PARA ADAPTABILIDADE","ARQUITETURA","BIOMIMÉTICA","NATUREZA","ARQUITETURA ANIMAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13412431","data_titulacao":"10NOV2022:"},{"ano":"2022","id":"13412117","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O FAZER ARTESANAL NO DESIGN DE MODA PERNAMBUCANA: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE O PROCESSO DE PRODUÇÃO EM MARCAS AUTORAIS","discente":"MANUELA BEATRIZ PEDROSA CORREIA","orientador":"VIRGINIA PEREIRA CAVALCANTI","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"ESTA PESQUISA DISCURSA SOBRE A RELAÇÃO ENTRE A MODA AUTORAL DE PERNAMBUCO E A PRODUÇÃO ARTESANAL. TEM COMO OBJETIVO GERAL ANALISAR O CENÁRIO DAS MARCAS DE MODA AUTORAL NA REGIÃO METROPOLITANA DO RECIFE COM RELAÇÃO À ARTICULAÇÃO DO DESIGN NOS PROCESSOS DE CRIAÇÃO E PRODUÇÃO, CONSIDERANDO AS DINÂMICAS DO TRABALHO ARTESANAL. PARA ISSO, FORAM UTILIZADOS O MÉTODO DE ABORDAGEM DIALÉTICO E O MÉTODO DE PROCEDIMENTO DE ESTUDO DE CASOS MÚLTIPLOS. ESTA PESQUISA SE CARACTERIZA COMO QUALITATIVA E EXPLORATÓRIA E ADOTA COMO TÉCNICAS A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E A PESQUISA DE CAMPO. ESTA DISSERTAÇÃO ESTÁ DIVIDIDA EM: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA E PESQUISA DE CAMPO. A PRIMEIRA PARTE EXPÕE A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA BASEADA EM CONCEITOS ACERCA DE ARTESANATO E “TRABALHO COMO ARTESANATO”, BEM COMO NA TEORIA ACERCA DE MODA AUTORAL E SEU CONTEXTO LOCAL. A SEGUNDA PARTE DESCREVE A METODOLOGIA PARA CONSTRUÇÃO DA PESQUISA DE CAMPO, O ESTUDO DE CASOS E A ANÁLISE DAS TRÊS UNIDADES SELECIONADAS. OS RESULTADOS DA PESQUISA APONTAM PARA A FIGURA DO “CRIADOR-ARTÍFICE” À FRENTE DESSAS MARCAS AUTORAIS, E SUA RELAÇÃO INTELECTUAL, CORPÓREA E ESPACIAL COM O PRODUTO E A OFICINA.","palavras_chave":["PRODUÇÃO ARTESANAL","MODA AUTORAL","ARTÍFICE","MODA PERNAMBUCANA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13412117","data_titulacao":"21JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"11630360","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O FEIO COMO EXPERIÊNCIA REFERENCIAL DA NOSSA CONTEMPORANEIDADE","discente":"CAROLINA FELIX DE MELO","orientador":"ORIANA MARIA DUARTE DE ARAUJO","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"MUITAS VEZES, A DESIGNAÇÃO DO QUE É FEIO OU BELO, EM UMA DETERMINADA SOCIEDADE, CONSTITUI-SE ATRAVÉS DE PRÁTICAS DE MANIPULAÇÃO, EXERCIDAS POR GRUPOS QUE FABRICAM, EM TERMOS SUBJETIVOS E OBJETIVOS, OS PADRÕES ESTÉTICOS VIGENTES, GUIANDO, DESSE MODO, O OLHAR DA SOCIEDADE SOBRE AS COISAS. ATRAVÉS DE UMA ABORDAGEM FUNDAMENTADA NA EXPLORAÇÃO BIBLIOGRÁFICA, ESTA PESQUISA EXPÕE UMA INVESTIGAÇÃO ADVINDA DA RELAÇÃO ENTRE O CONCEITO DE FEIURA E A IMPOSSIBILIDADE DE DESVINCULÁ-LO DO CONTEXTO EM QUE ESTÁ INSERIDO. APOIADO PRINCIPALMENTE NOS CONCEITOS APRESENTADOS POR KARL ROSENKRANZ (2015), UMBERTO ECO (2017) E STEPHEN BAYLEY (2012), ESTE ESCRITO CONCLUI QUE A ESTÉTICA, EMERGE COMO UMA FERRAMENTA DE PODER POLÍTICO E CRIATIVO. OBJETIVANDO EXPERIMENTAR A PRODUÇÃO DE PEÇAS DE DESIGN UTILIZANDO DA ESTÉTICA DO FEIO COMO FERRAMENTA DE DESENVOLVIMENTO, A PARTIR DA ANÁLISE DO PAPEL DA FEIURA DENTRO DO PROCESSO CRIATIVO. A PRIMEIRA, SENDO CAPAZ DE INFLUENCIAR, POR EXEMPLO, IDEIAS, COSTUMES, COMPORTAMENTOS E CRENÇAS. AO QUESTIONAR A AUTORIDADE DA ACEPÇÃO DO QUE É BELO E, POR CONSEQUÊNCIA, O SEU LUGAR SUBALTERNIZADO, NO CERNE DESSA RELAÇÃO DE PODER, A FEIURA PODE APRESENTAR-SE COMO FORMA DE OPOR TAL HEGEMONIA, FUNCIONANDO, TAMBÉM, ENQUANTO UMA RESISTÊNCIA ANTI-NORMA, UM PRODUTO QUE CONTESTA O PADRÃO VIGENTE. A SEGUNDA, ATRAVÉS DO DESPRENDIMENTO DA TRADICIONAL ESPERA PELA IMACULADA BELEZA, É POSSÍVEL ALCANÇAR NÍVEIS DE INOVAÇÃO E INVENTIVIDADE MAIS DIVERSOS, MOSTRANDO-SE UMA FRUTÍFERA FERRAMENTA DE DESIGN.","palavras_chave":["FEIURA","ESTÉTICA","POLÍTICA","CRIAÇÃO","DESIGN."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11630360","data_titulacao":"11FEB2022:"},{"ano":"2022","id":"13415471","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"PREVENQUEDAS: FERRAMENTAS DE AVALIAÇÃO E CONTROLE DOS RISCOS AMBIENTAIS DOMICILIARES ASSOCIADOS ÀS QUEDAS EM IDOSOS ATIVOS HOSPITALIZADOS","discente":"TUIRA OLIVEIRA MAIA","orientador":"LAURA BEZERRA MARTINS","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"O AMBIENTE FÍSICO EM QUE O IDOSO ESTÁ INSERIDO É FUNDAMENTAL PARA O BEM-ESTAR DO IDOSO, ENTRETANTO, POUCOS ESTUDOS ENFATIZAM AS CONDIÇÕES DA RESIDÊNCIA COMO UM DOS FATORES DETERMINANTES NA OCORRÊNCIA DE QUEDAS, FOCANDO ASSIM, NAS REPERCUSSÕES DOS ACIDENTES E NA IDENTIFICAÇÃO DE FATORES DE RISCOS, PRINCIPALMENTE, AOS RELACIONADOS ÀS CONDIÇÕES FISIOLÓGICAS DOS IDOSOS. ASSIM, SABENDO-SE QUE O IDOSO NECESSITA DE UM DOMICÍLIO SEGURO PARA MANUTENÇÃO DA SUA AUTONOMIA E QUALIDADE DE VIDA, E QUE VÁRIOS FATORES CONTRIBUEM PARA A CONDIÇÃO DE SEGURANÇA DESTE LOCAL, ESTE ESTUDO OBJETIVA DESENVOLVER UM PROTOCOLO DE PREVENÇÃO DE RISCOS ATRAVÉS DO ESTUDO DAS QUEDAS OCORRIDAS DENTRO DAS RESIDÊNCIAS DE IDOSOS E A RELAÇÃO COM O AMBIENTE, O QUE PODE CONTRIBUIR PARA NOVAS PESQUISAS DE DESIGN UNIVERSAL, ERGONOMIA, ACESSIBILIDADE, ENTRE OUTRAS. ALÉM DISSO, A URGÊNCIA EM SAÚDE PÚBLICA DEVIDO ÀS REPERCUSSÕES DAS QUEDAS APRESENTA MAGNITUDE MUNDIAL, O QUE REQUER NOVAS E DIVERSAS INICIATIVAS PARA MINIMIZAR OS IMPACTOS DESTES ACIDENTES NA POPULAÇÃO. TRATA-SE DE UMA PESQUISA APLICADA, COM ABORDAGEM QUANTITATIVA E QUALITATIVA, COMPREENDIDA EM QUATRO FASES: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA, REVISÃO DE INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO, DESENVOLVIMENTO DO PROTOCOLO DE AVALIAÇÃO E APRESENTAÇÃO DO PROTOCOLO. OS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS ENVOLVERAM REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA, ESTUDO EXPLORATÓRIO E DE CAMPO, DO TIPO DESCRITIVO E TRANSVERSAL. HOUVE A PARTICIPAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE SAÚDE E IDOSOS. COMO RESULTADO, O PROTOCOLO DESENVOLVIDO POSSIBILITA A NOTIFICAÇÃO DOS FATORES AMBIENTAIS ENVOLVIDOS NAS QUEDAS, DETECÇÃO DESSES FATORES NAS CASAS DE IDOSOS E ADOÇÃO DE DIRETRIZES PARA MINIMIZÁ-LOS OU ELIMINÁ-LOS VISANDO À PREVENÇÃO DE NOVAS QUEDAS. O PROTOCOLO PODE SER APLICADO EM TODAS AS RESIDÊNCIAS DE IDOSOS ATIVOS. DESTACA-SE O SEU CARÁTER INOVADOR POR PROPOR UMA VISÃO CENTRADA NO AMBIENTE E COM DIRETRIZES ESPECÍFICAS PARA SEREM APLICADAS NOS RISCOS ENCONTRADOS, ALÉM DISSO, PROPÕE SISTEMATIZAR OS RISCOS AMBIENTAIS COM OS DEMAIS RISCOS PRESENTES EM UM PROTOCOLO ÚNICO PARA FACILITAR A APLICAÇÃO DENTRO DOS HOSPITAIS OTIMIZANDO O TEMPO E FAVORECENDO A PREVENÇÃO PRECOCE DE QUEDAS. A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO E O DESENVOLVIMENTO DO PROTOCOLO CONTRIBUIU COM O PROCESSO DE PREVENÇÃO DE NOVAS QUEDAS DENTRO DO AMBIENTE DOMICILIAR DE IDOSOS ATIVOS PROMOVENDO UM IMPACTO SOCIAL, NA AUTONOMIA E QUALIDADE DE VIDA DESTA POPULAÇÃO.","palavras_chave":["IDOSOS ATIVOS","ACIDENTES DOMÉSTICOS","RISCO DE QUEDA. AMBIENTE RESIDENCIAL","ERGONOMIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO","DESIGN DE INTERIORES"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13415471","data_titulacao":"27DEC2022:"},{"ano":"2022","id":"11624403","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"TECENDO CAMADAS: UM ESTUDO SOBRE O USO DOMÉSTICO DA IMPRESSÃO 3D","discente":"MARCO FERNANDES BUHAGIAR","orientador":"WALTER FRANKLIN MARQUES CORREIA","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"NESTA PESQUISA, TRATAMOS SOBRE A UTILIZAÇÃO DA MANUFATURA ADITIVA, CONHECIDA POPULARMENTE COMO IMPRESSÃO 3D, POR USUÁRIOS DOMÉSTICOS. BUSCAMOS IDENTIFICAR COMO ESSES USUÁRIOS VÊM ACESSANDO, ASSIMILANDO E UTILIZANDO AQUELA TECNOLOGIA, AS CARACTERÍSTICAS E AS IMPLICAÇÕES DECORRENTES DESSE USO E, NESSE CONTEXTO, APONTAR ASPECTOS CRÍTICOS, PASSÍVEIS DE MELHORIA ATRAVÉS DA ATUAÇÃO DO DESIGNER. PARA ISSO, REALIZAMOS CONSULTAS DIRETAS COM USUÁRIOS E VIVENCIAMOS A EXPERIÊNCIA DE USO DA IMPRESSÃO 3D, NO AMBIENTE DOMÉSTICO. ABORDAMOS ESPECIFICAMENTE A TECNOLOGIA DE MANUFATURA ADITIVA DE MODELAGEM POR FUSÃO E DEPOSIÇÃO, TAMBÉM CONHECIDA COMO IMPRESSÃO 3D DE FILAMENTO, POR SER A MAIS UTILIZADA NOS EQUIPAMENTOS DESTINADOS AO PÚBLICO-ALVO DESTE TRABALHO. PROPOMOS ESTE ESTUDO POR CONTEMPLAR UM TEMA QUE SE ENCONTRA EM EVIDÊNCIA NO MOMENTO ATUAL, FRENTE ÀS TRANSFORMAÇÕES VIVENCIADAS PELA SOCIEDADE. RECURSOS COMO INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, INTERNET DAS COISAS, FERRAMENTAS DE COLABORAÇÃO E DE COMPARTILHAMENTO ESTÃO CADA VEZ MAIS INTEGRADOS ÀS ROTINAS DAS PESSOAS. AS TECNOLOGIAS DE MANUFATURA ADITIVA EXTRAPOLARAM OS LIMITES DA INDÚSTRIA E, GRADATIVAMENTE, ESTÃO CHEGANDO AO ALCANCE DO CONSUMIDOR FINAL. LABORATÓRIOS E ESPAÇOS MAKER SE MULTIPLICAM PELO MUNDO, AS VENDAS DE IMPRESSORAS 3D CRESCEM ANO APÓS ANO E O ENSINO MAKER VEM SENDO ADOTADO NAS ESCOLAS, PARA ESTÍMULO AO EMPREENDEDORISMO, À CRIATIVIDADE E À INOVAÇÃO. ENTENDEMOS QUE ESTE É UM TEMA PERTINENTE PARA A ÁREA DO DESIGN, QUE PODE CONTRIBUIR PESQUISANDO E DESENVOLVENDO SOLUÇÕES PARA MELHORIA DESSE USO NO AMBIENTE DOMÉSTICO, E TAMBÉM EM OUTRAS APLICAÇÕES, COMO NA ÁREA DA EDUCAÇÃO. PARA A REALIZAÇÃO DESTE ESTUDO, DEFINIMOS DESENVOLVER UMA PESQUISA EXPLORATÓRIA, DE ABORDAGEM QUALITATIVA, DIVIDIDA EM TRÊS ETAPAS PRINCIPAIS: LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO, PARA ACESSO AO UNIVERSO TEÓRICO REFERENTE AOS TEMAS DO OBJETO DE ESTUDO; PESQUISA DIRETA JUNTO AOS USUÁRIOS, PARA LEVANTAMENTO DE INFORMAÇÕES; ALÉM DA ANÁLISE DOS DADOS OBTIDOS NA PESQUISA E ELABORAÇÃO DAS CONCLUSÕES, COM BASE NAS TEORIAS ESTUDADAS. NO LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO, ESTUDAMOS OS TEMAS DA EVOLUÇÃO HISTÓRICA DO FAZER INDUSTRIAL E DO DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO, PARA CONTEXTUALIZAÇÃO E MELHOR COMPREENSÃO SOBRE O MOMENTO QUE VIVENCIAMOS; DA APLICAÇÃO DO ENSINO MAKER NAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO, NA PERSPECTIVA DA REALIDADE BRASILEIRA, DISCUTINDO ASSUNTOS COMO CIBERCULTURA, MOVIMENTOS MAKER E FAÇA VOCÊ MESMO, DIFERENÇAS SOCIAIS E OPORTUNIDADES DE ACESSO E, POR FIM; DA MANUFATURA ADITIVA, ATRAVÉS DA PERSPECTIVA DO USUÁRIO DOMÉSTICO, TRAZENDO OS CONCEITOS, PRINCÍPIOS, NORMAS VIGENTES, PROCESSOS DE FABRICAÇÃO E ANÁLISE DAS PRINCIPAIS ETAPAS. PARA A REALIZAÇÃO DA PESQUISA COM OS USUÁRIOS, ESCOLHEMOS COMO TÉCNICA DE COLETA DE DADOS A APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIO ELETRÔNICO. DENTRE OS RESULTADOS OBTIDOS, APRESENTAMOS O PERFIL DOS PARTICIPANTES DA PESQUISA, AS EXPERIÊNCIAS EM RELAÇÃO À APRENDIZAGEM E AO USO DA IMPRESSÃO 3D, FORMAS DE ACESSO ÀS TECNOLOGIAS, OBJETOS CONFECCIONADOS, PROBLEMAS ENFRENTADOS E SOLUÇÕES ADOTADAS, NAS DIFERENTES ETAPAS DESSA UTILIZAÇÃO. DA ANÁLISE DESSES DADOS, CONSTATAMOS QUE O SEGMENTO DA IMPRESSÃO 3D PARA OS USUÁRIOS DOMÉSTICOS É UM CAMPO ABERTO PARA A ATUAÇÃO DO DESIGNER, QUE PODE DESENVOLVER SOLUÇÕES PARA FACILITAR A INTERAÇÃO ENTRE USUÁRIO E PRODUTO, TANTO NA MONTAGEM E MANUTENÇÃO DOS EQUIPAMENTOS, COMO NA INTERFACE DOS APLICATIVOS E DE MATERIAIS INFORMATIVOS, QUE PODEM AUXILIAR O USUÁRIO NA REALIZAÇÃO DAS SUAS ATIVIDADES.","palavras_chave":["MANUFATURA ADITIVA","IMPRESSÃO 3D","DESIGN","FABRICAÇÃO DIGITAL","PRODUÇÃO DE ARTEFATOS","USUÁRIO DOMÉSTICO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11624403","data_titulacao":"06APR2022:"},{"ano":"2022","id":"13411347","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"USABILIDADE COMO FERRAMENTA DE FOMENTO DE MELHORIAS EM SITES DE GOVERNO ELETRÔNICO: UM ESTUDO DE CASO DO PORTAL PE CIDADÃO.","discente":"ISADORA CAROLINA CRESPO PEREIRA","orientador":"LEONARDO AUGUSTO GOMEZ CASTILLO","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"NA PRESENTE PESQUISA FOI REALIZADO UM ESTUDO DE CASO DA PLATAFORMA DE SERVIÇOS DE GOVERNO ELETRÔNICO PERNAMBUCANA PE CIDADÃO. DURANTE SEU DESENVOLVIMENTO FOI REALIZADA UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA SOBRE A TRÍADE TEÓRICA DE DESIGN DE SERVIÇOS, DESIGN DE INTERAÇÃO E USABILIDADE E DESIGN DE EXPERIÊNCIA. A PARTIR DELA FOI REALIZADA UMA ANÁLISE DE USABILIDADE TENDO COMO METODOLOGIA A DESENVOLVIDA POR STOWERS (2002) E EXPANDIDA POR BAKER (2009) EM QUE VARIÁVEIS DICOTÔMICAS COMBINADAS COM ESCALAS DO TIPO GUTTMAN E BENCHMARKING GERAM PONTUAÇÕES PARA PLATAFORMAS ESPECIFICAMENTE DE GOVERNO ELETRÔNICO. OS RESULTADOS APRESENTADOS FORAM UMA GRANDE FALHA NAS DIMENSÕES DE LEGITIMIDADE E ACESSIBILIDADE, O QUE PODE VIR A INFLUENCIAR NA CREDIBILIDADE DO SITE E QUEBRA O PROPÓSITO DE EQUIDADE PARA TODOS OS CIDADÃOS AO NÃO GARANTIR UM PORTAL ACESSÍVEL PARA OS USUÁRIOS QUE POSSUAM ALGUMA DEFICIÊNCIA. UM PROTÓTIPO BASEADO NESTES RESULTADOS TAMBÉM FOI DESENVOLVIDO.","palavras_chave":["GOVERNO ELETRÔNICO","PE CIDADÃO","USABILIDADE."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13411347","data_titulacao":"28JAN2022:"},{"ano":"2022","id":"11748856","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"VESTIR COMO CULTURA: MODA E DECOLONIALIDADE NA MARCA NALIMO.","discente":"SUENE MARTINS BANDEIRA","orientador":"VIRGINIA PEREIRA CAVALCANTI","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"O MOVIMENTO DECOLONIAL LATINO-AMERICANO ESTÁ RELACIONADO COM O LEGADO DO BRASIL COLONIZADO, PAUTA SECULAR E EMERGENTE DE REFLEXÃO CRÍTICA, DIANTE DA NECESSÁRIA VALORIZAÇÃO DA CULTURA DOS POVOS ORIGINÁRIOS, CADA VEZ MAIS INVISIBILIZADOS PELA SOCIEDADE E POLÍTICA BRASILEIRA. NESSE SENTIDO, A RELAÇÃO ENTRE A DECOLONIALIDADE E A MODA CONSTITUI POSSIBILIDADE E REALIDADE PLURIVERSAL, EM QUE A CULTURA INDÍGENA RESISTA E SEJA EXISTÊNCIA. A MODA SLOW FASHION ENTENDIDA COMO A TECITURA DE DIFERENTES CAMINHOS E LINHAS DE PENSAMENTOS, CONECTADOS COM O TEMPO-ESPAÇO E A VALORIZAÇÃO DA POTÊNCIA CRIATIVA INDÍGENA. O CONTEXTO SOCIAL E POLÍTICO DOS POVOS INDÍGENAS NO BRASIL TEM SE CARACTERIZADO PELA EXISTÊNCIA DE PROJETOS DE LEI QUE VISAM EXCLUIR DIREITOS CONSTITUCIONAIS, COMO O PROJETO DE LEI 490/2007 QUE PRETENDE MUDAR OS CRITÉRIOS DE DEMARCAÇÕES DE TERRAS INDÍGENAS, PASSANDO A EXIGIR COMPROVAÇÃO DE POSSE CONSIDERADA ABUSIVA, ALÉM DE PERMITIR A EXPLORAÇÃO DE TERRAS INDÍGENAS POR GARIMPEIROS, DENTRE OUTRAS DISPOSIÇÕES. DESTARTE, É ESSENCIAL MUDAR DE VIA, QUESTIONAR A REALIDADE VIGENTE EM BUSCA DA VALORIZAÇÃO DOS POVOS ORIGINÁRIOS E SEUS DIREITOS. ASSIM, ESTA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO ANALISAR A MARCA DE MODA “NALIMO” (2020- 2021) COMO REPRESENTANTE DA RELAÇÃO ENTRE MODA E MOVIMENTO DECOLONIAL NO BRASIL, EM ESPECIAL DA CULTURA DOS POVOS ORIGINÁRIOS BRASILEIROS. A PESQUISA ESTÁ FUNDAMENTADA NAS DISCUSSÕES DE ESCOBAR (2016), DUSSEL (2000), VIEIRA PINTO (1979), GONZAGA (2021), ENTRE OUTROS. POR MEIO DO MÉTODO DE ABORDAGEM DIALÉTICO, COMPREENDE-SE O OBJETO DESTE ESTUDO EM SUA ESTRUTURA E DINÂMICA DE EXISTÊNCIA, CONSIDERANDO SUA HISTORICIDADE E MATERIALIDADE NA PRÁTICA DO REAL. DESSA FORMA, O MÉTODO DE PROCEDIMENTO UTILIZADO É O ESTUDO DE CASO DA MARCA “NALIMO”, COM A TÉCNICA DE DOCUMENTAÇÃO DIRETA INTENSIVA, POR MEIO DE ENTREVISTAS NÃO ESTRUTURADAS PARA COLETAR DADOS, QUE FORAM ANALISADOS PELO MÉTODO DE BARDIN (2004) A PARTIR DE EIXOS TEMÁTICOS IDENTIFICADOS POR MEIO DOS DADOS PRODUZIDOS. OS RESULTADOS APONTAM PARA UM CAMINHO OBJETIVO E SUBJETIVO TRILHADO PELA ATUAÇÃO COLABORATIVA QUE CONSTITUI MODA CRIATIVA BASEADA NAS COSMOVISÕES ANCESTRAIS. PORTANTO, A MODA COMO DISCURSO POLÍTICO E SOCIAL POSSIBILITA QUE AS POTENCIALIDADES INDÍGENAS SEJAM MATERIALIZADAS NAS PEÇAS DA NALIMO, COMO SEMENTES DE REALIDADES DECOLONIAIS NA MODA BRASILEIRA.","palavras_chave":["MODA BRASILEIRA","DECOLONIALIDADE","POVOS INDÍGENAS","NALIMO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11748856","data_titulacao":"22JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"11878740","programa":"UNIFATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PRODUTO, PROCESSO OU TÉCNICA","titulo":"CONSTRUÇÃO DE ARMAÇÕES VIA PROTOTIPAGEM 3D SENSORIZADOS DE BAIXO CUSTO PARA PESSOAS CEGAS OU COM PROBLEMA DE BAIXA VISÃO","discente":"ALEXANDRE CASSINDA CAMBALA","orientador":"ROSINEI BATISTA RIBEIRO","linha":"GESTÃO E PROJETOS","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","resumo":"EM ANGOLA EXISTEM MUITAS MULHERS COM PROBLEMAS DE VISÃO E MUITAS DELAS CHEGAM À CEGUEIRA POR FALTA DE RECURSOS PARA FINANCIAR ÓCULOS E EM MUITOS CASOS PARA PAGAREM A CONSULTA. MUITAS DELAS SE ENCONTRAM VULNERÁVEIS, VIVENDO EM POBREZA EXTREMAS, COM SUSTENTOS ABAIXO DE 1 USD (DÓLAR), ESSAS MULHERES TRABALHAM POR CONTA PRÓPRIA ANDANDO TODA DIA ATÉ AO PÔR-DO-SOL COM BACIAS SOBRE A CABEÇA, ENFRENTANDO ABUSOS POR PARTE DOS FISCAIS E CLIENTES, AINDA ENFRENTAM POEIRAS E SOL ARDENTE QUE PREJUDICAM A SUA VISÃO. A ARMAÇÃO POR SUA FUNÇÃO SOCIAL NO ATENDIMENTO DAS NECESSIDADES HUMANAS, SE CONSIDERADOS OS INDIVÍDUOS QUE DEPENDEM DESTE PRODUTO EM SUA CONDIÇÃO DE ÓRTESE. ESTE TRABALHO CONSIDERA QUE, PARA O PÚBLICO-ALVO FEMININO, O PROJETO DO PRODUTO DE ARMAÇÕES DEMANDA ESTUDOS E PESQUISAS PARA PROPOR RESOLUÇÕES TÉCNICAS, FORMAIS E ESTÉTICAS ADEQUADAS, MAS, SOBRETUDO PARA CAPTAR OS ASPECTOS PERCEPTIVOS, SUBJETIVOS E EMOCIONAIS, QUE DESPERTEM A AFEIÇÃO DESTE SEGMENTO SOCIAL COM O OBJETO.","palavras_chave":["DESIGN SOCIAL","TECNOLOGIAS SOCIAIS","GÊNERO","PROTOTIPAGEM 3D","ARMAÇÃO","ANGOLA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11878740","data_titulacao":"27AUG2022:"},{"ano":"2022","id":"11881929","programa":"UNIFATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROJETO TÉCNICO","titulo":"CONSTRUÇÃO DO MANUAL DE AVALIAÇÃO MÚSCULO ESQUELÉTICO DO OMBRO APOIADO NA ABORDAGEM DO DESIGN THINKING","discente":"RUAN SALON HUMEL CAPUCHO","orientador":"CLAUDIA LYSIA DE OLIVEIRA ARAUJO","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","resumo":"A AVALIAÇÃO DO COMPLEXO ARTICULAR DO OMBRO É CONSTANTEMENTE TAXADA DE DIFÍCIL AVALIAÇÃO EM DECORRÊNCIA AO ELEVADO NÚMERO DE ELEMENTOS ANATÔMICOS INTERVENIENTES NELA E DA BIOMECÂNICA DESTES EM RELAÇÃO AO OMBRO. A SUA ANÁLISE TORNA-SE BASTANTE COMPLEXA, EM FUNÇÃO DA CINTURA ESCAPULAR QUE REQUER ELEVADA MOBILIDADE, ASSOCIADA À INTERAÇÃO DE CERCA DE 30 MÚSCULOS, O QUE TORNA ESTA PORÇÃO DA ESTRUTURA ANATÔMICA DO CORPO HUMANO TÃO INSTÁVEL SENDO SUA GRANDE MAIORIA LOCALIZADA EM PEQUENAS ÁREAS ANATÔMICAS, ALÉM DE SER UMA ARTICULAÇÃO CAPAZ DE SE MOVER NOS TRÊS EIXOS ARTICULARES E AS INÚMERAS LESÕES QUE PODEM OCORRER NO INTERIOR OU FORA DE SUA ARTICULAÇÃO. COM AS DEMANDAS DE FORÇA, RESISTÊNCIA E FLEXIBILIDADE QUE SÃO COLOCADAS SOBRE O OMBRO DURANTE A VIDA COTIDIANA, MUITAS VEZES SE TORNA UMA FONTE DE QUEIXAS MÚSCULO ESQUELÉTICAS E PATOLOGIAS. PORTANTO, É UMA ESTRUTURA QUE OS PRESTADORES DE CUIDADOS DE SAÚDE DEVEM ESTAR CONFORTÁVEIS AVALIANDO. TENDO EM VISTA A COMPLEXIDADE E A EXTENSÃO DOS ASPECTOS ANATÔMICOS E BIOMECÂNICOS DO OMBRO, É RECONHECIDO A NECESSIDADE DO VASTO CONHECIMENTO DESTA ARTICULAÇÃO PARA QUE SE POSSA REALIZAR UM BOM EXAME DO PACIENTE. PARA ISTO FOI REALIZADA UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA DISPONÍVEL ENTRE OS ANOS DE 2010 E 2021 NAS BASES DE DADOS LILACS, SCIELO, MEDLINE E PEDRO, TENDO ENCONTRADO UM TOTAL DE 24 (VINTE E QUATRO) ARTIGOS PARA A SÍNTESE OBJETIVANDO DESCREVER AS TÉCNICAS E EXAMES REALIZADOS DURANTE A AVALIAÇÃO DO OMBRO DISPONDO-OS EM UM MANUAL TÉCNICO. AS VÁRIAS REFERÊNCIAS LEVANTADAS NA PESQUISA BIBLIOMÉTRICA SERVIRAM DE BASE PARA A ELABORAÇÃO DO MANUAL DE AVALIAÇÃO MUSCULO ESUQELETICA DO OMBRO ESTUDADAS NESTE TRABALHO DESTACAM OS ESTUDOS DA HISTÓRIA CLÍNICA, DA OBSERVAÇÃO E TRIAGEM, DA INSPEÇÃO E PALPAÇÃO, DOS TESTES DE MOBILIDADE, DA AVALIAÇÃO DE AMPLITUDE DE MOVIMENTOS (ADM), DO MOVIMENTO E JOGO ARTICULAR, DOS TESTES DE COMPRIMENTO MUSCULAR, DOS TESTES DE FORCA MUSCULAR, AVALIAÇÃO FUNCIONAL E TESTES CLÍNICOS ESPECIAIS COMO RECURSOS ESSENCIAIS PARA UMA BOA AVALIAÇÃO, ESTES QUANDO APLICADOS DENTRO DE UM MANUAL ORGANIZADO E MANIFESTADOS EM UM FLUXOGRAMA SÃO UMA FERRAMENTA CONVENIENTE PARA A REALIZAÇÃO DA AVALIAÇÃO MÚSCULO ESQUELÉTICA DO OMBRO.","palavras_chave":["OMBRO","ARTICULAÇÃO DO OMBRO","LESÕES DO OMBRO","MANUAL DE AVALIAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11881929","data_titulacao":"08MAR2022:"},{"ano":"2022","id":"11882151","programa":"UNIFATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROJETO TÉCNICO","titulo":"DESCARTE CORRETO DE MEDICAMENTOS EM DESUSO","discente":"LUIZ DOS SANTOS FIGUEIRA","orientador":"PAULO SERGIO DE SENA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","resumo":"O TRABALHO BUSCOU REALIZAR UM LEVANTAMENTO SOBRE O DESCARTE INCORRETO DE MEDICAMENTOS USADOS. A PROPOSTA DO ESTUDO PARTIU DA ELABORAÇÃO DE UM FOLDER INFORMATIVO SOBRE O DESCARTE CORRETO DOS MEDICAMENTOS. NO BRASIL, NÃO SE USA A LEGISLAÇÃO ESPECÍFICA PARA O DESCARTE DE MEDICAMENTOS, CAUSANDO UM ACÚMULO DE MEDICAMENTOS NAS RESIDÊNCIAS. COM A GRANDE DEMANDA DA INDÚSTRIA FARMACÊUTICA, O CONSUMO SE TORNOU MAIS PREOCUPANTE, POIS TRAZ VÁRIADAS CONSEQUÊNCIAS QUANTO AO DESCARTE INCORRETO, COMO CONTAMINAÇÃO DO SOLO E DAS ÁGUAS, ALÉM DAS INTOXICAÇÕES MEDICAMENTOSAS. DESSA FORMA, O TRABALHO APRESENTA O DESCARTE INORRETO DE MEDICAMENTOS E PROPÕE A CRIAÇÃO DE UM DOCUMENTO INFORMATIVO SOBRE OS PROCEDIMENTOS CORRETOS DE DESCARTE DE MEDICAMENTOS. COMO METODOLOGIA FORAM ABORDADOS PESQUISAS E ESTUDOS INDEXADOS NOS BANCOS DE DADOS DA SCIELO, PUBMED, GOOGLE ACADEMICO. FOI UM ESTUDO DE CAMPO DE ASPECTO QUANTITATIVO ANALÍTICO, A COLETA DE DADOS FOI REALIZADA EM SITES, EMPRESAS FABRICANTES DE MEDICAMENTOS E NA PESQUISA JUNTO A FARMACIAS, DROGARIAS E EM POSTOS DE SAUDE REGIONAIS, QUANTO A COLETA E DERCARTE DE MEDICAMENTOS. COMO RESULTADOS E DISCUSSÃO FORAM OBTIDOS DADOS QUE EVIDENCIAM A FALTA DE DOCUMENTOS INFORMATIVOS, ACESSÍVEIS AO USUÁRIO, SOBRE O PROCEDIMENTO CORRETO DE DESCARTE DE MEDICAMENTOS, EM MUITOS CASOS POR FALTA DA EMPRESAS OU POSTOS DE SAUDE NÃO ACEITAREM A DEVOLUÇÃO DE MEDICAMENTOS ADQUIRIDOS POR PACIENTES. COMO CONCLUSÃO DO TRABALHO TEM-SE QUE O HÁBITO INADEQUADO DA POPULAÇÃO QUANTO AO DESCARTE DE MEDICAMENTOS, VENCIDO OU NÃO, OCASIONAM UM AUMENTO RELEVANTE DOS RISCOS À SAÚDE, É UMA PREOCUPAÇÃO PARA AS AUTORIDADES, QUE IDENTIFICARAM A PRESENÇA DE FÁRMACOS NO SOLO E NAS ÁGUAS, POR CONTA DE A EXCREÇÃO DE METABOLITOS NÃO SEREM ELIMINADOS AO LONGO DO TRATAMENTO DE ESGOTOS. A PROPOSTA DO DOCUMENTO FOI A INDICAÇÃO DE ELEMENTOS QUE DEVEM COMPOR UMA ARTE QUE DIALOGUE COM OS USUÁRIOS, DISTRIBUIDORES E PRODUTORES DE FÁRMACOS.","palavras_chave":["DESUSO","DESCARTE INCORRETO","FÁRMACIA CASEIRA","FOLDER"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11882151","data_titulacao":"29SEP2022:"},{"ano":"2022","id":"11879450","programa":"UNIFATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PRODUTO, PROCESSO OU TÉCNICA","titulo":"DESENVOLVIMENTO DE ARTEFATO SENSORIAL PARA PRÁTICA DE MINDFULNESS","discente":"ROBERT FERREIRA DO NASCIMENTO JUNIOR","orientador":"NELSON TAVARES MATIAS","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","resumo":"O NÚMERO DE CASOS DE TRANSTORNOS DE ANSIEDADE E DE DEPRESSÃO (TRANSTORNOS MENTAIS COMUNS) CRESCERAM ALTAMENTE NOS ÚLTIMOS ANOS EM TODO O MUNDO. A FIM DE AUXILIAR AS PESSOAS EM TRATAMENTOS PARA ESSES TRANSTORNOS, ESTA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO O DESENVOLVIMENTO DE UM ARTEFATO QUE EMITA ESTÍMULOS SENSORIAIS E AJUDE O USUÁRIO A PRATICAR O MINDFULNESS. PARA ISSO, É PRECISO: DEFINIR QUAIS ESTÍMULOS APLICADOS EM CONJUNTO FAVORECEM A PERCEPÇÃO DO USUÁRIO; APLICAR CONCEITOS DA PSICOLOGIA COGNITIVA NO FUNCIONAMENTO DO PRODUTO, CONSIDERANDO AS TÉCNICAS DE RELAXAMENTO E DE ATENÇÃO PLENA; E VALIDAR O ARTEFATO CRIADO COM HOMENS E MULHERES PORTADORES DE TRANSTORNOS DE ANSIEDADE E/OU DEPRESSÃO QUE TENHAM IDADE A PARTIR DE 18 ANOS, SEJAM MORADORES DA CIDADE DE RESENDE (RJ) E FAZEM TRATAMENTO NA REDE DE SAÚDE PÚBLICA OU PRIVADA. TRATA-SE DE UMA PESQUISA APLICADA, DE CARÁTER EXPLORATÓRIO E PRESCRITIVO, E DE ABORDAGEM QUALITATIVA. O MÉTODO UTILIZADO FOI CRIADO A PARTIR DA SÍNTESE DO MÉTODO CIENTÍFICO COM A ABORDAGEM PROJETUAL DESIGN SCIENCE RESEARCH (DSR), QUE É VOLTADA PARA A CRIAÇÃO DE ARTEFATOS, AVALIADOS PELA EFICIÊNCIA E EFICÁCIA, QUE ATENDAM A PROPÓSITOS HUMANOS. EM LINHAS GERAIS, ESTE MÉTODO PODE SER DIVIDIDO EM QUATRO FASES PRINCIPAIS: COMPREENSÃO DO PROBLEMA; GERAÇÃO DE ALTERNATIVAS; DESENVOLVIMENTO DO ARTEFATO; E AVALIAÇÃO. O ARTEFATO DESENVOLVIDO CONSISTE EM UM APARELHO MULTISSENSORIAL QUE DEVE SER SEGURADO COM A MÃO E CONECTADO A UM APLICATIVO PARA SMARTPHONE. AS FUNÇÕES PRINCIPAIS QUE O COMPÕEM SÃO: LEMBRAR O USUÁRIO DE PRATICAR O MINDFULNESS; AUXILIAR O USUÁRIO A FOCAR NAS COISAS EXTERIORES; E OFERECER DIFERENTES TÉCNICAS DE MINDFULNESS PARA QUE O USUÁRIO POSSA ESCOLHER QUAL DESEJA PRATICAR. AS TÉCNICAS APLICADAS DURANTE OS TESTES FORAM O GROUNDING, QUE CONSISTE EM FOCAR EM COISAS EXTERIORES ATRAVÉS DOS CINCO SENTIDOS, E A RESPIRAÇÃO GUIADA. A PESQUISA ALCANÇOU SEUS OBJETOS ESPERADOS DE DESENVOLVIMENTO DO ARTEFATO PROPOSTO E VALIDAÇÃO POR MEIO DOS TESTES REALIZADOS. O ÁUDIO DA PRÁTICA DE MINDFULNESS, AS LUZES E A VIBRAÇÃO DO ARTEFATO FORAM EFICAZES AO ATUAREM EM CONJUNTO, FAVORECENDO A PERCEPÇÃO DO USUÁRIO. A PARTIR DOS RESULTADOS DOS QUESTIONÁRIOS APLICADOS, FOI POSSÍVEL OBSERVAR BENEFÍCIOS ALCANÇADOS PELOS PARTICIPANTES COM A UTILIZAÇÃO DO PROTÓTIPO, PRINCIPALMENTE A SENSAÇÃO DE ALEGRIA E O RELAXAMENTO DO CORPO.","palavras_chave":["DESIGN EMOCIONAL","MINDFULNESS","ANSIEDADE","DEPRESSÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11879450","data_titulacao":"15JUN2022:"},{"ano":"2022","id":"11626351","programa":"UNIFATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PRODUTO, PROCESSO OU TÉCNICA","titulo":"DESIGN E INOVAÇÃO: DESENVOLVIMENTO DE PEÇAS DE CONCRETO ECOLÓGICO PARA PAVIMENTAÇÃO UTILIZANDO RESÍDUOS DE POLIPROPILENO (PP)","discente":"ANDRE CRISTIANO DO NASCIMENTO","orientador":"ROSINEI BATISTA RIBEIRO","linha":"GESTÃO E PROJETOS","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","resumo":"COM A INTENSIFICAÇÃO DA INDUSTRIALIZAÇÃO E URBANIZAÇÃO DAS ÚLTIMAS DÉCADAS, É CRESCENTE A NECESSIDADE DE RECURSOS NATURAIS PARA SUPRIR A DEMANDA DA SOCIEDADE, E NA MESMA PROPORÇÃO A PREOCUPAÇÃO AMBIENTAL DO ESGOTAMENTO DESSES RECURSOS MOBILIZA O PENSAMENTO EM TORNO DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS. NESTE TRABALHO DE PESQUISA BUSCOU-SE DESENVOLVER UMA ALTERNATIVA TÉCNICA, PARA INCORPORAR FIBRAS DE MATERIAL RECICLADO NA FABRICAÇÃO DO CONCRETO, A FIM DE OBTER UM MATERIAL COMPÓSITO PARA SER UTILIZADOS EM PEÇAS DE CONCRETO PARA PAVIMENTAÇÃO DE ÁREAS COM TRÁFEGO LEVE. O DESIGN MODERNO DEVE PROPOR A CRIAÇÃO DE PRODUTOS QUE DIMINUAM A PRESSÃO SOBRE O MEIO AMBIENTE, EM TODA SUA CADEIA PRODUTIVA, A ADOÇÃO DE REAPROVEITAMENTO E RECICLAGEM DE MATERIAIS NO PROJETO DE PRODUTOS PROPORCIONANDO BENEFÍCIOS AMBIENTAIS E SOCIAIS CONSOLIDADOS. O MATERIAL EMPREGADO NESTE ESTUDO FOI O PLÁSTICO POLIPROPILENO (PP) PROVENIENTE DE COPOS DESCARTÁVEIS PÓS CONSUMO. A METODOLOGIA ABRANGEU A COLETA DO POLÍMERO E PROCESSAMENTO PARA OBTENÇÃO DE PARTÍCULAS LAMINADAS (FLAKES) COM TAMANHO DE ATÉ 6 MM QUE FACILITASSEM A ADIÇÃO AO CONCRETO NA MISTURA INICIAL. PARA OBTENÇÃO DA RESISTÊNCIA CARACTERÍSTICA DAS PEÇAS DE CONCRETO, A TRAÇO FOI FORMULADA E TESTADO DE FORMA EMPÍRICA DENTRO DOS PADRÕES NORMATIVOS DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS – ABNT. A PRODUÇÃO DE PEÇAS DE CONCRETO PARA PAVIMENTAÇÃO UTILIZOU MOLDES METÁLICOS DE PADRÃO COMERCIAL PARA BLOQUETES DE MEDIDAS 200 X 100 X 60 MM, CONFECCIONADOS NO PRÓPRIO CANTEIRO DE OBRAS. O TRAÇO NA PROPORÇÃO 1:2:2, DE CIMENTO, PÓ DE PEDRA E BRITA 0, COM ADIÇÃO DE 1% DE PP EM RELAÇÃO AO PESO DO CONCRETO, APRESENTOU RESULTADO SATISFATÓRIO NO ENSAIO DE COMPRESSÃO, ATINGINDO A RESISTÊNCIA MÍNIMA DE 35 MPA. É UMA ALTERNATIVA SUSTENTÁVEL PARA REDUÇÃO DE RESÍDUOS, VINDO AO ENCONTRO DAS MELHORES PRÁTICAS AMBIENTAIS E LEGISLAÇÃO VIGENTES NO BRASIL.","palavras_chave":["POLÍMERO","ECODESIGN","SUSTENTABILIDADE","CONCRETO ECOLÓGICO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11626351","data_titulacao":"14MAY2022:"},{"ano":"2022","id":"11884624","programa":"UNIFATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROTÓTIPO PARA DESENVOLVIMENTO OU PRODUÇÃO DE INSTRUMENTOS","titulo":"O DESIGN APLICADO À ANÁLISE DE APLICATIVOS PARA PRODUTOS PERIGOSOS: PROPOSTA DE CONTEÚDOS E FUNCIONALIDADES DE APLICATIVO PARA O TRANSPORTE RODOVIÁRIO DE PRODUTOS PERIGOSOS - TRPP","discente":"HESLY ARECO","orientador":"HENRIQUE MARTINS GALVAO","linha":"GESTÃO E PROJETOS","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","resumo":"O PRESENTE TRABALHO OBJETIVOU ANALISAR A ATIVIDADE DE TRANSPORTE RODOVIÁRIO DE PRODUTOS QUÍMICOS, CONSIDERADOS PERIGOSOS PELA ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS E, APONTADA COMO A FASE MAIS CRÍTICA NA SUA CADEIA DE UTILIDADE. CONSTATA-SE QUE EXISTE UM AUMENTO DOS RISCOS DE EMERGÊNCIAS QUÍMICAS DEVIDO PRINCIPALMENTE A IMPREVISIBILIDADE DE INÚMEROS FATORES QUE PODEM INFLUIR NO TRANSPORTE RODOVIÁRIO DE PRODUTOS PERIGOSOS (TRPP), CUJO TEMA FOI DELIMITADO POR ESSE ESTUDO. POR MEIO DO MÉTODO DE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA, REALIZOU-SE LEVANTAMENTOS DAS NORMAS PARA O TRPP, EM ESPECIAL AS RESOLUÇÕES DA AGÊNCIA NACIONAL DE TRANSPORTES TERRESTRES (ANTT) 5.232/2016 E 5.848/2019, NORMAS QUE ORIENTAM PRIMARIAMENTE A ATIVIDADE DO MODAL TRPP. O ESTUDO ANALISOU O CONTEÚDO E AS FUNCIONALIDADES DE 11 APLICATIVOS RELACIONADOS À PRODUTOS PERIGOSOS (PP) DISPONÍVEIS NA LOJA VIRTUAL DE APLICATIVOS ANDROID DA GOOGLE. PARA ATENDER AOS OBJETIVOS DO TRABALHO, O CAMINHO METODOLÓGICO SE BASEOU NO DESIGN SCIENCE RESEARCH (DSR) E NA ABORDAGEM DESIGN THINKING, UTILIZANDO A FERRAMENTA DESK. A APLICAÇÃO DAS AÇÕES FOI SEGUIDA DA AVALIAÇÃO EM UM AMBIENTE SIMULADO DOS CONTEÚDOS E FUNCIONALIDADES DOS APLICATIVOS QUANTO AO SEU ATENDIMENTO DE MODO EFICAZ E EFICIENTE COMO FERRAMENTA SOLUCIONADORA DE PROBLEMAS DO TRPP QUE UMA VEZ NÃO SOLUCIONADOS GERAM PENALIDADES PREVISTAS NA NORMA. APÓS ABORDADOS OS CONHECIMENTOS ATUALIZADOS, OS PROBLEMAS PARA OPERAR O TRPP, OS PONTOS NEGATIVOS E POSITIVOS DOS CONTEÚDOS E FUNCIONALIDADES DOS APLICATIVOS ANALISADOS FOI POSSÍVEL PROPOR CONTEÚDO DIRECIONADO AO TRPP, TAMBÉM NUM AMBIENTE SIMULADO INICIADO COM A EXPEDIÇÃO DA CARGA CONSIDERADA PERIGOSA, PASSA PELO MOMENTO DO SEU DESLOCAMENTO ATÉ A SUA CHEGADA NO DESTINATÁRIO. MEDIANTE OS RESULTADOS, O ESTUDO PROPÕE CONTEÚDOS E FUNCIONALIDADES DOS APLICATIVOS DIRECIONADOS À DOIS PERSONAGENS DO AMBIENTE SIMULADO DE TRPP, TIDOS COMO USUÁRIOS E COLABORADORES ENVOLVIDOS NA EXPEDIÇÃO E NO TRANSPORTE, PARA QUE ESTES POSSAM EXERCER SUAS ATIVIDADES DE FORMA EFICIENTE E EFICAZ, COM MAIOR FACILIDADE, A FIM DE SE EVITAR ERROS E QUE ATENDAM AS EXIGÊNCIAS DA LEGISLAÇÃO. POR FIM, A ADEQUAÇÃO PODERÁ REFLETIR NA DIMINUIÇÃO DE PREJUÍZOS E DE RISCOS DE DANOS AO HOMEM, MEIO AMBIENTE, PATRIMÔNIO PÚBLICO E PRIVADO.","palavras_chave":["PRODUTOS PERIGOSOS","TRANSPORTE","DSR","APLICATIVOS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11884624","data_titulacao":"14OCT2022:"},{"ano":"2022","id":"11889748","programa":"UNIFATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"EQUIPAMENTO OU KIT","titulo":"PROJETO DE PRODUTO: DESIGN DE UMA CASE PARA TRANSPORTE COM SUPORTE PARA ANODIZAÇÃO DE NIÓBIO NA CRIAÇÃO DE JOIAS","discente":"ERICA PEREIRA DA SILVA COSTA BARLETTA","orientador":"JOSE WILSON DE JESUS SILVA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","resumo":"ESTE TRABALHO APRESENTA UM PROJETO DE PRODUTO SOBRE O DESIGN DE UMA CASE PARA TRANSPORTE COM SUPORTE PARA ANODIZAÇÃO DE NIÓBIO NA CRIAÇÃO DE JOIAS, COM O OBJETIVO DE FACILITAR ESTE PROCESSO DENTRO DE LABORATÓRIOS ACADÊMICOS E ATELIÊS DE DESIGNERS DE JOIAS E/OU PROFISSIONAIS DO RAMO. A ABORDAGEM DO TEMA FOI FEITA A PARTIR DAS EXPERIÊNCIAS DA AUTORA DENTRO DO LABORATÓRIO DE DESIGN DE JOIAS DO CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D'ÁVILA – UNIFATEA, DE PESQUISAS BIBLIOGRÁFICAS SOBRE O PROCESSO DE ANODIZAÇÃO DE NIÓBIO PARA FINS DE DESENVOLVIMENTO DE JOIAS. O NIÓBIO FAZ PARTE DO CONTEXTO ATUAL DE NOSSO PAÍS, AS SUAS CARACTERÍSTICAS COMO A ALTA CONDUTIVIDADE TÉRMICA E ELÉTRICA, MALEABILIDADE, DUCTILIDADE E ALTA RESISTÊNCIA À CORROSÃO, ENTRE OUTROS FATORES, FAZ DELE UM OBJETO DE PESQUISA ÍMPAR. SUAS IMPORTANTES APLICAÇÕES TECNOLÓGICAS E A VERSATILIDADE DE USO, EM DIFERENTES SETORES COMO: A ENGENHARIA, O DESIGN, A INDÚSTRIA AUTOMOBILÍSTICA, A MEDICINA ETC., O TORNA ALVO DE INTERESSE DE GRANDES EMPRESAS FOCADAS EM DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO. O DESIGN DE JOIAS É UM CAMPO EM QUE SE PODE MAXIMIZAR O USO DA POTENCIALIDADE DO METAL, COMO SUA BIOCOMPATIBILIDADE E A POSSIBILIDADE DE ANODIZAR SUA SUPERFÍCIE. ESTE PROJETO FOI ELABORADO PARA FACILITAR E TORNAR SEGURO A ANODIZAÇÃO EM LABORATÓRIOS DE DESIGN DE JOIAS, ATELIÊS DE OURIVES E ESTÚDIOS DE TATUADORES QUE TRABALHAM COM PIERCINGS. COM O DESENVOLVIMENTO DESTE PROJETO FOI POSSÍVEL REUNIR TODAS AS FUNCIONALIDADES PARA SE ANODIZAR JOIAS, DESDE O ARMAZENAMENTO DOS PRODUTOS QUÍMICOS ATÉ OS EQUIPAMENTOS DE PROTEÇÃO INDIVIDUAIS (EPIS), COMO LUVAS, MÁSCARAS, PINÇAS, ENTRE OUTROS. ALÉM DE TODAS AS INFORMAÇÕES NECESSÁRIAS AO MANUSEIO DO PRODUTO, BEM COMO OS CUIDADOS NECESSÁRIOS PARA A REALIZAÇÃO DA ANODIZAÇÃO EM SI.","palavras_chave":["PROJETO DE PRODUTO","CASE","ANODIZAÇÃO","NIÓBIO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11889748","data_titulacao":"30MAR2022:"},{"ano":"2022","id":"11884789","programa":"UNIFATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DESENVOLVIMENTO DE APLICATIVO","titulo":"PROTÓTIPO DE APLICATIVO PARA GESTÃO EM SERVIÇO DE ATENDIMENTO MÓVEL DE URGÊNCIA SEGUNDO DESIGN INSTRUCIONAL","discente":"VALESKA CAMARGO LACERDA","orientador":"CLAUDIA LYSIA DE OLIVEIRA ARAUJO","linha":"SAÚDE E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","resumo":"O SERVIÇO DE ATENDIMENTO MÓVEL DE URGÊNCIA CONHECIDO COMO SAMU, SE DÁ ATRAVÉS DA SOLICITAÇÃO VIA TELEFONE NÚMERO 192 DE UMA PESSOA QUE SOLICITA AUXILIO MÉDICA PARA ELA OU PARA UMA PESSOA PRÓXIMA. ATRAVÉS DE UMA REGULAÇÃO MÉDICA, UMA VIATURA EQUIPADA COM APARATOS TECNOLÓGICOS E EQUIPE QUALIFICADA É ENCAMINHADA PARA ESTE ATENDIMENTO. ASSIM COMO OUTROS SERVIÇOS DE SAÚDE, É GERENCIADO ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE INDICADORES DE SAÚDE. O PRESENTE ESTUDO OBJETIVOU ELABORAR UM PROTÓTIPO DE APLICATIVO PARA GESTÃO EM SERVIÇO DE ATENDIMENTO MÓVEL DE URGÊNCIA SEGUNDO DESIGN INSTRUCIONAL. O ATENDIMENTO PRÉ-HOSPITALAR É CONSIDERADO O PRIMEIRO ATENDIMENTO FEITO AO PACIENTE FORA DO AMBIENTE INTERNO DE INSTITUIÇÃO HOSPITALAR PARA POSTERIOR ENCAMINHAMENTO AO LOCAL DE REFERÊNCIA. NO REFERIDO ESTUDO, FOI UTILIZADO INDICADORES DE UM SERVIÇO DE ATENDIMENTO MÓVEL DE URGÊNCIA – SAMU COMO BASE PARA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. FOI REALIZADA UMA REVISÃO INTEGRATIVA EM LITERATURAS CIENTÍFICAS COMO ELETRONIC LIBRARY ONLINE (SCIELO), BIBLIOTECA VIRTUAL EM SAÚDE (BVS) E A LITERATURA LATINO-AMERICANA E DO CARIBE EM CIÊNCIAS DA SAÚDE (LILACS), DE ABORDAGEM QUALITATIVA E APLICADO NA MODALIDADE DE PRODUÇÃO TECNOLÓGICA. O ESTUDO MOSTROU A IMPORTÂNCIA DO USO DE TECNOLOGIA NA SAÚDE E A OTIMIZAÇÃO DO TEMPO DOS PROFISSIONAIS, PRINCIPALMENTE DA ÁREA DA ENFERMAGEM, EM UTILIZAR DE APLICATIVOS DE GESTÃO PARA GERENCIAMENTO DE SUA UNIDADE. OS INDICADORES A SEREM UTILIZADOS PARA ELABORAÇÃO DO APLICATIVO FORAM QUANTIDADE DE OCORRÊNCIAS, O TEMPO QUE TRANSCORREM AS OCORRÊNCIAS, OS PRINCIPAIS MOTIVOS DOS ACIONAMENTOS, PERFIL DOS PACIENTES, OS LOCAIS MAIS ACOMETIDOS E PESQUISA DE SATISFAÇÃO COM O USUÁRIO DE SERVIÇO. A ABORDAGEM ATRAVÉS DE INDICADORES DE QUALIDADE, QUALIFICAM O ESTUDO E O TORNA MAIS OBJETIVO. MOSTRA QUE USO DE TECNOLOGIAS VOLTADAS À SAÚDE TORNA A ASSISTÊNCIA MAIS SEGURA E OTIMIZA O TRABALHO DOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM. A REFERÊNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO DO PROTÓTIPO FOI O DESIGN INSTRUCIONAL QUE ABORDA UMA ANÁLISE AMPLA DE MÍDIA COM FLEXIBILIDADE DE CONTEÚDO. OS RESULTADOS OBTIDOS NO ESTUDO MOSTRARAM QUE UM APLICATIVO PARA AUXILIAR O GESTOR DE SERVIÇO DE ATENDIMENTO MÓVEL OTIMIZA SEU TEMPO ALÉM DE PROPORCIONAR DADOS OBJETIVOS, CLAROS DE MANEIRA PRÁTICA E ACESSÍVEL. FOI ELABORADO UM PROTÓTIPO DE APLICATIVO MÓVEL, UTILIZANDO COMO BASE INDICADORES UTILIZADOS NO SAMU DE GUARATINGUETÁ/SP/BRASIL, PARA GERENCIAMENTO DAS OCORRÊNCIAS. CONCLUINDO, PORTANTO, QUE O USO DE TECNOLOGIAS NA ÁREA DA SAÚDE CONTRIBUI PARA MELHORIA DO ATENDIMENTO A POPULAÇÃO E PROPORCIONA AO PROFISSIONAL MEIOS MAIS SEGUROS PARA TOMADA DE DECISÕES, E UMA VEZ QUE ESTE É UTILIZADO NA FORMA DE APLICATIVO MÓVEL, OTIMIZA O TEMPO E PROPORCIONA PRATICIDADE A ROTINA DIÁRIA.","palavras_chave":["GESTÃO DOS SERVIÇOS DE SAÚDE","ENFERMAGEM","INDICADORES DE SAÚDE","DESIGN"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11884789","data_titulacao":"13DEC2022:"},{"ano":"2022","id":"11884057","programa":"UNIFATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROPOSTA PEDAGÓGICA","titulo":"RUBRICA PEDAGÓGICA + DESIGN = AULA PLENA","discente":"RODOLFO NEVES ROSA","orientador":"PAULO SERGIO DE SENA","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","resumo":"SENDO A AULA UMA NECESSIDADE SOCIAL LATENTE, PENSAR MODELOS DE AULA QUE ENGAJE OS ESTUDANTES TEM SIDO A BUSCA DE TODA A COMUNIDADE CIENTÍFICA EDUCACIONAL. O OBJETIVO É PROPOR UM MODELO DE AULA PRESENCIAL PARA INSTITUIÇÕES DE ENSINO. COMO HIPÓTESE FORAM USADOS OS CRITÉRIOS DA PLATAFORMA KANTTUM PROF COM 11 ITENS RELEVANTES PARA A CONSTRUÇÃO DA AULA SENDO ELAS: A ATMOSFERA DE SALA DE AULA; ORGANIZAÇÃO DA AULA; USO DE RECURSOS; PAPEL DO PROFESSOR-MEDIADOR; ATIVIDADES ASSÍNCRONAS; ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NA AULA; INTERAÇÃO NA AULA; TEMPO DE AULA; NECESSIDADES DE CONHECIMENTOS PRÉVIOS; AUTONOMIA DO ALUNO E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM. FORAM UTILIZADOS COMO METODOLOGIA O DESIGN INSTRUCIONAL, A RUBRICA E A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, DESENVOLVENDO UM MAPA MENTAL COMO UM EXEMPLO DA AULA PLENA E PERCEBEMOS COMO RESULTADO QUE NA CONSTRUÇÃO DESTES 11 ITENS O ITEM DE MAIOR RELEVÂNCIA E QUE SE RELACIONA COM OS DEMAIS É A INTERAÇÃO EM AULA, QUE DEVE SER OBSERVADO ATENTAMENTE PELO PROFESSOR EM SUA BUSCA DE UMA AULA PLENA. SENDO ASSIM AINDA VEMOS COMO IMPORTANTE PARA ESTUDOS FUTUROS A APLICAÇÃO PRATICA DESTE MODELO.","palavras_chave":["AULA PLENA","DESIGN INSTRUCIONAL","RUBRICA","INTERAÇÃO EM AULA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11884057","data_titulacao":"05NOV2022:"},{"ano":"2022","id":"11883551","programa":"UNIFATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROPOSTA PEDAGÓGICA","titulo":"TECNOLOGIA DIGITAL E EDUCAÇÃO: UM ALINHAMENTO NECESSÁRIO SOB A PRÁTICA DO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS.","discente":"STEFANY CUNHA PEREIRA DE SOUZA","orientador":"NELSON TAVARES MATIAS","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","resumo":"A PRESENTE PESQUISA TEVE COMO PROPOSTA DEMONSTRAR O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS, COMO POSSIBILIDADES DE MOTORES DE MELHORIAS E MOTIVAÇÃO DENTRO DA EDUCAÇÃO FORMAL E DE MANEIRA MAIS ESPECÍFICA DENTRO DA DISCIPLINA QUÍMICA, NO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO, OU SEJA, COMO FERRAMENTAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM. AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO SÃO PRÁTICAS QUE UTILIZAM OS RECURSOS VIRTUAIS DENTRO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM, SUA APLICAÇÃO PODE PROPORCIONAR UMA DINAMICIDADE E INTERATIVIDADE ENTRE ALUNO, PROFESSOR E CONTEÚDO. A PESQUISA FOI COMPOSTA EM TRÊS ETAPAS: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA CONSIDERANDO O PROCESSO DE APRENDIZAGEM, A MÍDIA COMO FERRAMENTA DE ENSINO, DESIGN INSTRUCIONAL E A TEORIAS DO ÂMBITO PEDAGÓGICO, BEM COMO AS CARACTERÍSTICAS DAS TECNOLOGIAS. A SEGUNDA ETAPA FOI A REALIZAÇÃO DA PESQUISA DE CAMPO PARA IDENTIFICAÇÃO DA PERCEPÇÃO DE ALUNOS E PROFESSORES SOBRE O USO DAS TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA. POR FIM, A TERCEIRA E ÚLTIMA ETAPA, FOI A CONSTRUÇÃO DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE SUGESTÕES DE USO DAS TECNOLOGIAS. COM O RESULTADO ESPERA-SE CONSTRUIR UM GUIA QUE AUXILIE PROFESSORES, ALUNOS, PAIS E RESPONSÁVEIS A COMPREENDER A MELHOR APLICAÇÃO DO USO DAS TECNOLOGIAS COMO ESTRATÉGIA DE MELHORIA NO ENSINO E CONSEQUENTEMENTE NA APRENDIZAGEM, TORNANDO ALUNOS E PROFESSORES PROTAGONISTAS DE SUAS AÇÕES.","palavras_chave":["TECNOLOGIA","ENSINO-APRENDIZAGEM","EDUCAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11883551","data_titulacao":"01SEP2022:"},{"ano":"2022","id":"13323710","programa":"CESAR-AM · DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","ies":"CESAR-AM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DECEPTIVE DESIGN NA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO: CONSTRUÇÃO DA PROPOSTA DE UM CURSO DE DESIGN ÉTICO","discente":"ANDRE DIEGO BERNARDES FERREIRA","orientador":"WILSON SILVA PRATA","linha":"INOVAÇÃO E CULTURA DIGITAL","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"HOJE, AS INTERFACES DIGITAIS ESTÃO PRESENTES EM TODOS OS MOMENTOS DA VIDA DAS PESSOAS, PARTICIPANDO ATIVAMENTE DE MOMENTOS IMPORTANTES E DECISIVOS. PORÉM, NO CONTEXTO ONDE OS PRODUTOS E SERVIÇOS MOLDAM A VIDA DAS PESSOAS, ISSO ACABA POR PREJUDICAR A SAÚDE, O BEM-ESTAR E, EM ALGUNS CASOS, A ECONOMIA DOS INDIVÍDUOS E SUAS FAMÍLIAS. A PESQUISA TEM COMO FOCO A COMPREENSÃO E IDENTIFICAÇÃO DE PADRÕES DE DESIGN ENGANOSO NA TECNOLOGIA E MAIS ESPECIFICAMENTE EM PRODUTOS DIGITAIS, CONHECIDOS TAMBÉM COMO DARK PATTERNS. NA MEDIDA EM QUE AS ESTRATÉGIAS DE PRODUTOS DIGITAIS CRESCEM E AMPLIAM SEU ALCANCE, OS IMPACTOS DEIXAM DE SER ACOMPANHADOS E MENSURADOS NA VIDA DAS PESSOAS. NESTE ASPECTO, A SAÚDE DO NEGÓCIO TORNA-SE MAIS IMPORTANTE QUE A SAÚDE DA PESSOA CONSUMIDORA. PARA TANTO, LEVANTA-SE A HIPÓTESE DE QUE, AO CAPACITAR PROFISSIONAIS DE DESIGN DE PRODUTO E EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO EM PROCESSOS DE DESIGN ÉTICO, AS INTERFACES E ESTRATÉGIAS ENGANOSAS PRESENTES EM PRODUTOS DIGITAIS SERÃO REDUZIDAS. O OBJETIVO DA PESQUISA FOI ENTENDER E IDENTIFICAR AS PRÁTICAS DE MANIPULAÇÃO E PERSUASÃO EM PRODUTOS DIGITAIS E OS TIPOS COMUNS DE DARK PATTERNS NA TECNOLOGIA. APÓS A REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, FOI REALIZADA UMA PESQUISA COM 80 PROFISSIONAIS DE DESIGN UTILIZANDO QUESTIONÁRIO ONLINE. NA MESMA ETAPA, FORAM REALIZADAS ENTREVISTAS EM PROFUNDIDADE COM 08 ESPECIALISTAS EM PRODUTO E UX, A FIM DE DESCOBRIR SE OS DESIGNERS DE PRODUTO E EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO (UX) BRASILEIROS CONHECEM OS DARK PATTERNS, E SE CONSEGUEM IDENTIFICAR OS PADRÕES ENGANOSOS EM PRODUTOS DIGITAIS. UMA ANÁLISE DE MERCADO FOI FEITA COM 12 CONCORRENTES PARA MAPEAR E AVALIAR SE OS CURSOS ONLINE DE DESIGN DE PRODUTO E UX ABORDAM OS ASPECTOS ÉTICOS NA TECNOLOGIA. O RESULTADO OBTIDO AO FINAL DA PESQUISA APLICADA REVELOU O NÍVEL DE CONHECIMENTO DOS PROFISSIONAIS DE DESIGN DE PRODUTO E UX SOBRE PADRÕES DE DESIGN ENGANOSO EM PRODUTOS DIGITAIS, COMO TAMBÉM, A FALTA DE PROCESSO E ARGUMENTOS ÉTICOS POR PARTE DOS PROFISSIONAIS COM EXPERIÊNCIA DE MERCADO CONTRA O USO DE TÁTICAS ENGANOSAS NO AMBIENTE PROFISSIONAL. RESULTANDO ASSIM, NA VALIDAÇÃO DA HIPÓTESE.","palavras_chave":["DECEPTIVE DESIGN, DARK PATTERNS, DESIGN DE PRODUTO, EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO, TECNOLOGIAS PERSUASIVAS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13323710","data_titulacao":"07OCT2022:"},{"ano":"2022","id":"13324413","programa":"CESAR-AM · DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","ies":"CESAR-AM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESAFIOS DO DESIGN THINKING E MÉTODOS DE DESENVOLVIMENTO ÁGIL EM AMBIENTE COMPARTILHADO DE TRABALHO","discente":"RAFAEL SCHOLZE ZERBINI","orientador":"EDUARDO JOSE GONCALVES DE OLIVEIRA","linha":"METODOLOGIAS DE CONCEPÇÃO DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"O CENÁRIO ATUAL DE TRANSFORMAÇÃO DIGITAL E DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO ENVOLVE PROFISSIONAIS DE DIVERSAS ÁREAS EM UM ESFORÇO CONJUNTO PARA PRODUZIR O MELHOR PRODUTO POSSÍVEL, DA FORMA MAIS EFICIENTE, NO MENOR TEMPO. PARA CUMPRIR ESSE DESAFIO, PROFISSIONAIS DE DESIGN E DE DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE FAZEM USO DE METODOLOGIAS PRÓPRIAS PARA GUIAR SEUS ESFORÇOS DURANTE O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO COLABORATIVO. NO ENTANTO, DEVIDO À ORIGEM DISTINTA DESSAS METODOLOGIAS, UMA FOCADA NOS FATORES HUMANOS E A OUTRA EM ASPECTOS DE DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE, O PROCESSO COLABORATIVO PODE ACONTECER DE FORMA ONEROSA PARA AS PARTES ENVOLVIDAS, POR MEIO DE ATRITOS SOBRE AS RESPONSABILIDADES, LIMITAÇÕES DE ATUAÇÃO E EXPECTATIVAS QUE RECAEM SOBRE CADA ÁREA. O OBJETIVO DESTA DISSERTAÇÃO É INVESTIGAR O CENÁRIO DE COLABORAÇÃO ENTRE PROFISSIONAIS DE DESIGN, APLICANDO ABORDAGENS DE DESIGN THINKING E DE DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE, COM METODOLOGIAS ÁGEIS DE DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE A PARTIR DO PONTO DE VISTE DE UM PROFISSIONAL DO DESIGN, E IDENTIFICAR POSSÍVEIS ORIGENS DE ATRITOS QUE OCORREM AO COEXISTIREM EM UM MESMO AMBIENTE. PARA ATINGIR ESSE OBJETIVO, FOI REALIZADO ESTUDO EXPLORATÓRIO SOBRE OS TEMAS DE DESIGN THINKING E METODOLOGIAS ÁGEIS DE DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE, NA SEQUÊNCIA, FOI REALIZADA PESQUISA ONLINE DIRECIONADA AOS PROFISSIONAIS DESSAS ÁREAS. A PARTIR DOS RESULTADOS OBTIDOS, É POSSÍVEL IDENTIFICAR QUE TAIS PROFISSIONAIS RECONHECEM O VALOR DA COLABORAÇÃO, MAS POSSUEM VISÕES DISTINTAS SOBRE A SUAS RESPECTIVAS CAPACIDADES DE GERAR VALOR EM UM AMBIENTE COLABORATIVO.","palavras_chave":["DESIGN","DESIGN THINKING","DESENVOLVIMENTO ÁGIL DE SOFTWARE","MÉTODOS ÁGEIS","COLABORAÇÃO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13324413","data_titulacao":"05MAY2022:"},{"ano":"2022","id":"13324533","programa":"CESAR-AM · DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","ies":"CESAR-AM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"ESTUDO DE CASO","titulo":"ESTUDO DE CASO PROJETO SUPER: FORMAÇÃO COMPLEMENTAR DE UX PARA ESTUDANTES DO CURSO DE DESIGN NO AMAZONAS","discente":"JESSICA REGINA DE FREITAS PINHEIRO","orientador":"WILSON SILVA PRATA","linha":"INOVAÇÃO E CULTURA DIGITAL","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"NOS ASPECTOS QUE TANGEM À INOVAÇÃO, MERCADO E TECNOLOGIA, A ÁREA DO DESIGN QUE TEM SE TORNADO DE EXTREMA RELEVÂNCIA PARA PROJETOS QUE ENVOLVEM PRODUTOS DE ARTEFATOS DIGITAIS, É A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO (USER EXPERIENCE - UX). O CONTEXTO, A HISTÓRIA E OS CENÁRIOS, REFLETEM DIRETAMENTE EM COMO O USUÁRIO VAI INTERAGIR, AINDA QUE DE FORMA POSITIVA OU NEGATIVA COM O PRODUTO. SEUS SENTIMENTOS E FRUSTRAÇÕES DETERMINAM A EFICÁCIA E EFICIÊNCIA DO PROJETO PENSADO A PRINCÍPIO PARA ELE. O USUÁRIO TEM AUTONOMIA DE ORIENTAR DECISÕES IMPORTANTES DE UM PROJETO, ELE CONSEGUE ASSINALAR QUAIS SUAS DORES, PONTOS DE MELHORIAS E ATÉ NOVAS SOLUÇÕES PARA UM DETERMINADO PROBLEMA. PENSAR NA REAL NECESSIDADE E A IMERSIVIDADE DO USUÁRIO DENTRO DA CRIAÇÃO E EVOLUÇÃO DE UM PROJETO É UMA INCUMBÊNCIA ATUAL DAS GRANDES CORPORAÇÕES QUE MIRAM EM SOLUÇÕES INOVADORAS PARA SEUS PRODUTOS, CONSEQUENTEMENTE, IMPACTANDO O MERCADO, INDEPENDENTE DA TECNOLOGIA. ESSE PROFISSIONAL ATENTO E FUNDAMENTAL PARA CIRCUNVALAR ESSAS PREMISSAS, ATRAVÉS DE METODOLOGIAS E FERRAMENTAS QUE O NORTEIAM PARA DEIXAR SEMPRE O USUÁRIO NO CENTRO É CONHECIDO COMO UX DESIGNER, QUE MODERA E PARTICIPA TODOS OS INTERVENIENTES DO PROCESSO DO PROJETO PARA FOCAR ESPECIFICAMENTE NA EXPERIÊNCIA E SATISFAÇÃO DO USUÁRIO. A CAPACITAÇÃO DESSE PROFISSIONAL COM O ADVENTO DA TECNOLOGIA E CENÁRIOS GLOBAIS TEM SE APRIMORADO E ADENTRADO NOVOS CAMINHOS ALÉM DE UMA SIMPLES SALA DE AULA. APESAR DA LIMITAÇÃO GEOGRÁFICA SER REDUZIDA COM AS INFINITAS POSSIBILIDADES DE CONEXÕES VIA INTERNET, A CAPACITAÇÃO DO CORPO DOCENTE E PRINCIPALMENTE DOS ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO EM NOSSO ESTADO AINDA ESTÁ EM DESENVOLVIMENTO E SEU PROGRESSO ESTÁ ACONTECENDO DE FORMA LENTA E TARDIA COMPARADO A OUTROS ESTADOS E MERCADOS DAS GRANDES METRÓPOLES. NESTE TRABALHO, IREMOS NARRAR UMA EXPERIÊNCIA DE CAPACITAÇÃO COMPLEMENTAR ATRAVÉS DE UM ESTUDO DE CASO DO PROJETO SUPER, QUE ENVOLVERAM TANTO PROFESSORES QUANTO ESTUDANTES PARA INTRODUZI-LOS NO UNIVERSO DE UX E CONSEQUENTEMENTE A OPORTUNIDADE DE DISSEMINAR O CONTEÚDO ABSORVIDO.","palavras_chave":["EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO, FORMAÇÃO COMPLEMENTAR, ESTUDANTES."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13324533","data_titulacao":"29APR2022:"},{"ano":"2022","id":"13324131","programa":"CESAR-AM · DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","ies":"CESAR-AM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O DESIGN THINKING E A BUSCA DE PERCEPÇÕES PARA MELHOR COMPREENSÃO DO TRATAMENTO DE PACIENTES DE LÚPUS EM MANAUS.","discente":"DAYDLENE COSTA GONCALVES","orientador":"LUIZ FRANCISCO ALVES DE ARAUJO","linha":"METODOLOGIAS DE CONCEPÇÃO DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"O DESIGN THINKING FOI UTILIZADO PARA A PRESENTE PESQUISA, QUE INVESTIGA SUA APLICAÇÃO E COMPETÊNCIAS EM ESTUDOS CIENTÍFICOS QUE ENVOLVEM DE ALGUMA FORMA A ÁREA DE SAÚDE, AVALIANDO OS RELATOS DAS PESSOAS AUTODECLARADAS COM LÚPUS ERITEMATOSO SISTÊMICO, POR POSSUIR A CARACTERÍSTICA DE COLOCAR O SER HUMANO NO CENTRO DO PROCESSO E SER CONSIDERADO POR ALGUNS AUTORES COMO UMA ABORDAGEM DE INOVAÇÃO, QUE PODE AUXILIAR NA BUSCA DE PERCEPÇÕES AO TRATAMENTO DESSES PACIENTES. PARA TANTO FOI REALIZADO UM QUESTIONÁRIO ONLINE QUE IDENTIFICOU PESSOAS DIAGNOSTICADAS COM LÚPUS E EM TRATAMENTO. APÓS A COLETA HOUVE UMA DISTINÇÃO DOS PACIENTES QUE REALIZAM TRATAMENTO EM MANAUS, NO ESTADO DO AMAZONAS. DIVERSOS GRÁFICOS FORAM CRIADOS, OS DADOS OBTIDOS FORAM ORGANIZADOS E AGRUPADOS, A PARTIR DA ANÁLISE DE CONTEÚDO POSSIBILITANDO A COMPREENSÃO DAS NECESSIDADES DOS PACIENTES NOS NÍVEIS FÍSICO, EMOCIONAL E COGNITIVO, ALÉM DA REALIZAÇÃO DE SUGESTÕES PARA SANAR OS QUESTIONAMENTOS PREVIAMENTE COLETADOS. A ANÁLISE DOS DADOS INDICOU QUE O ADOECIMENTO POR LÚPUS TEM DIAGNÓSTICO MOROSO, ACOMETENDO O CORPO, A IMAGEM E CAUSANDO ANGÚSTIA. ESTES INDIVÍDUOS AINDA PASSAM A SE IDENTIFICAR NA CONDIÇÃO DE DOENTE CRÔNICO COM O DECORRER DO TRATAMENTO. CONCLUI-SE QUE A METODOLOGIA FOI ADEQUADA PARA O DESENVOLVIMENTO DA PESQUISA, VISTO QUE AS FONTES DE INVESTIGAÇÃO UTILIZADAS POSSIBILITARAM A COMPREENSÃO DO PROBLEMA E A PROPOSIÇÃO DE NOVAS PERCEPÇÕES NO QUE TANGE O TRATAMENTO DE PACIENTES DIAGNOSTICADOS COM LÚPUS NO CENÁRIO ATUAL DA ÁREA DA SAÚDE.","palavras_chave":["LÚPUS. DESIGN THINKING. DESIGN HEALTH"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13324131","data_titulacao":"25JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"13323931","programa":"CESAR-AM · DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","ies":"CESAR-AM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O ESTADO DA ARTE DOS CHATBOTS E A EVOLUÇÃO DO DESIGN CONVERSACIONAL DA D.E.N.I.S.E: UMA PERSONAGEM VIRTUAL INTELIGENTE DE VOZ (VUI)","discente":"ANDREA TEIXEIRA DE MEDEIROS","orientador":"SYLKER TELES DA SILVA","linha":"METODOLOGIAS DE CONCEPÇÃO DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"A PRESENTE DISSERTAÇÃO PROPÕE REALIZAR UM ESTUDO DE CASO SOBRE AS INTERFACES CONVERSACIONAIS EM SUAS DIFERENTES VERTENTES, SEJA POR MEIO DE CHATS, VOZ OU AS MULTIMODAIS, CONSISTINDO NA COMPOSIÇÃO INTELIGENTE DOS DOIS MODOS. A PESQUISA TAMBÉM PROPORCIONA UMA AMPLA INVESTIGAÇÃO SOBRE O DESIGN CONVERSACIONAL E O CONTEXTO AMBIENTAL EM QUE SE INSERE. À VISTA DISSO, AS INTERFACES CONVERSACIONAIS NÃO SÃO SUFICIENTES PARA PROPORCIONAR CONFIANÇA ENTRE SEUS USUÁRIOS, E A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL SENDO UM DOS CAMPOS DA CIÊNCIA ALIADA À TECNOLOGIA, SERÁ O FOCO PARA DESMISTIFICAR OS PARADIGMAS COM ESTES ARTEFATOS DIGITAIS. ESTE TRABALHO PERMEIA A EVOLUÇÃO DESTAS INTERFACES DE VOZ, E DE COMO AS APLICAÇÕES SÃO ILIMITADAS AO QUE SE REFERE À INTERAÇÃO DO USUÁRIO QUANDO O ARTEFATO CONTEMPLA UM BOM DESIGN. PROFISSIONAIS DESSA ÁREA BUSCAM ADQUIRIR CONHECIMENTOS PARA VENCER ESTE DESAFIO ENCONTRANDO NOVAS FORMAS DE INTERAÇÃO ENTRE O USUÁRIO E A IA PARA APRIMORAR SUAS EXPERIÊNCIAS. O INSTITUTO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO SIDIA OBTEVE ESTE DESAFIO E FOI OBJETO DE ESTUDO NESTE TRABALHO PARA CONSTRUIR UM MODELO DE DESIGN CONVERSACIONAL INTELIGENTE ENTRE SEUS COLABORADORES E O DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANO INTERNO. ESTE MODELO ENFATIZA A UTILIDADE DE UMA INTERFACE HUMANIZADA E MENOS BUROCRÁTICA EMPREGADO EM UMA INSTITUIÇÃO CORPORATIVA. A EVOLUÇÃO DA PESQUISA RESPALDA-SE SOB A LITERATURA DO ESTADO DA ARTE DAS INTERFACES CONVERSACIONAIS DE VOZ (VUI) ATRIBUÍDA E PROGRAMADA NESTA SOLUÇÃO DE DESIGN. HUMANIZAR E PROMOVER A CONFIANÇA NO ATENDIMENTO ENTRE O PÚBLICO-ALVO APONTADO É A MOTIVAÇÃO DESTA PESQUISA, QUE ATRAVÉS DO PROCESSO METODOLÓGICO DE DESIGN THINKING FOI POSSÍVEL CONSTRUIR UM ESTUDO PARA DISSERTAR A EVOLUÇÃO DE UM CHATBOT PARA UMA ASSISTENTE VIRTUAL INTELIGENTE DENOMINADA D.E.N.I.S.E.","palavras_chave":["ASSISTENTE VIRTUAL","DESIGN CONVERSACIONAL","INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL","INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13323931","data_titulacao":"05JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"13324247","programa":"CESAR-AM · DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","ies":"CESAR-AM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PROPOSIÇÃO DE ARTEFATO URBANO FÍSICO-DIGITAL INTERATIVO PARA DISSEMINAÇÃO DAS RELIGIÕES DE MATRIZ AFRICANA","discente":"KARLA GARCIA COLARES","orientador":"NILSON VALDEVINO SOARES","linha":"INOVAÇÃO E CULTURA DIGITAL","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO REALIZA UM ESTUDO SOBRE JOGOS E OBJETOS LÚDICOS (MATERIAIS OU DIGITAIS), ACERCA DE COMO ELES PODEM TRAZER E REPRESENTAR SIGNOS, RITUAIS, VESTUÁRIOS, MÚSICA, DANÇA, ENFIM, PROFUNDOS ELEMENTOS CULTURAIS. INTERESSA-NOS COMO TAIS JOGOS E OBJETOS LÚDICOS PODEM CONECTAR-SE AOS SÍMBOLOS CULTURAIS DAS RELIGIÕES DE MATRIZ AFRICANA, COM SEUS CÓDIGOS COMUNICACIONAIS TRADICIONAIS, RELACIONANDO-OS AOS CÓDIGOS COMUNICACIONAIS DO CONTEMPORÂNEO. É NOSSA PROPOSTA ENVISIONAR O POTENCIAL DO LÚDICO, INSERIDO NO ESCOPO DOS ESPAÇOS URBANOS (PLAYABLE CITIES), PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA MAIOR COMPREENSÃO DAS RELIGIÕES DE MATRIZ AFRICANA PELA CULTURA DO MAINSTREAM HEGEMÔNICA, ATRAVÉS DA PROPOSIÇÃO DE UM ARTEFATO FÍSICO-DIGITAL QUE BUSQUE OPERACIONALIZAR, PARA TAL, OS CONCEITOS DA GAMIFICAÇÃO E DO OBJETO EVOCATIVO DE TURKLE (2007). OBJETIVAMOS PRODUZIR UM CENÁRIO QUE POSSA SER FUTURAMENTE UTILIZADO NA REALIZAÇÃO DE UM OBJETO QUE EVOQUE A MEMÓRIA AFETIVA LOCAL, DANDO FORMA A UMA MENSAGEM DE RECUPERAÇÃO DOS SENTIDOS E RELAÇÕES DAS RELIGIÕES DE MATRIZ AFRICANA.","palavras_chave":["ARTEFATO FÍSICO-DIGITAL","OBJETO EVOCATIVO","CULTURA","RELIGIÕES","LINGUAGEM","JOGO","SAGRADO","LÚDICO","RITUAIS","CIDADES JOGÁVEIS","CIDADES INTELIGENTES","ARTE DE GUERRILHA","INTERVENÇÃO URBANA","PÂNICO MORAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13324247","data_titulacao":"29JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"11532582","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CONHECIMENTOS TÁCITO E TÉCNICO: IMPLEMENTAÇÕES NA FUNÇÃO PRÁTICA DE ARTEFATOS DE APOIO À VENDA DE TRABALHADORES INFORMAIS EM SÃO LUÍS-MA.","discente":"ANDRE LUIS DE OLIVEIRA LIMA","orientador":"RAIMUNDO LOPES DINIZ","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS E SISTEMAS","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"AS MUDANÇAS NA ECONOMIA BRASILEIRA TROUXERAM GRANDE IMPACTO NO ÍNDICE DE DESOCUPAÇÃO, REFLETINDO EM UM GRANDE SALTO NA QUANTIDADE DE DESEMPREGADOS PELO PAÍS. PARALELAMENTE, CRESCE TAMBÉM A INFORMALIDADE, MOTIVADA PELA NECESSIDADE DO AUTO SUSTENTO. A PARTIR DO TRABALHO AUTÔNOMO, SURGEM MANIFESTAÇÕES DA INFORMALIDADE QUE SE CARACTERIZAM POR IMPROVISOS, GAMBIARRAS E CONSTRUÇÕES QUE AJUDAM NA VENDA DE TRABALHADORES QUE RECORREM ÀS RUAS, COMO O CASO DO VENDEDOR AMBULANTE. ASSIM, ESTA PESQUISA BUSCA COMPREENDER OS CONHECIMENTOS ENVOLVIDOS EM ARTEFATOS PRODUZIDOS POR INDIVÍDUOS QUE NÃO POSSUEM CONHECIMENTO TÉCNICO NO DESIGN E UTILIZAM ESSAS PRODUÇÕES PARA AUXILIAR NA VENDA DE PRODUTOS E SERVIÇOS, VISANDO GERAR IMPLEMENTAÇÕES QUE CONTRIBUAM PARA O APERFEIÇOAMENTO DOS ARTEFATOS, LEVANDO EM CONTA CRITÉRIOS DA ERGONOMIA E DO DESIGN DE PRODUTOS QUE PODEM OTIMIZAR A RELAÇÃO USUÁRIO-PRODUTO. DENTRE OS AUTORES QUE ABORDAM ESSAS MANIFESTAÇÕES, DISCUTINDO A RELAÇÃO DO DESIGN COM A PRODUÇÃO INCONSCIENTE, UTILIZOU-SE NA PESQUISA O TERMO DESIGN DE BASE POPULAR (DBP), RELACIONANDO-O COM A FUNÇÃO PRÁTICA (DE USO) DOS ARTEFATOS ENCONTRADOS. DESSA FORMA, O PROCESSO METODOLÓGICO ENVOLVEU O MAPEAMENTO DAS OCORRÊNCIAS DOS ARTEFATOS RELACIONADOS AO DBP NA CIDADE DE SÃO LUÍS-MA E SUA CLASSIFICAÇÃO INICIAL BASEADA EM SEU TIPO (FIXO OU MÓVEL), CLASSES DE PRODUTOS E SERVIÇOS E SEU USO, JUNTO A APLICAÇÕES DE TÉCNICAS DO DESIGN E ENGENHARIA DO PRODUTO VISANDO ANALISAR OS ARTEFATOS ENCONTRADOS. TENDO COMO PARÂMETRO UM PRODUTO JÁ EXISTENTE, BUSCOU-SE UTILIZAR A ABORDAGEM DO DESIGN REVERSO, ORIGINADA DA ENGENHARIA REVERSA, ADAPTADAS AO MÉTODO DE PESQUISA DESIGN SCIENCE RESEARCH, QUE ESTUDA UM CONTEXTO E POR MEIO DE UM NOVO ARTEFATO, PROPÕE MUDANÇAS. COMO RESULTADOS, TEM-SE UMA PROPOSTA METODOLÓGICA ADAPTADA AO CONTEXTO DO VENDEDOR AMBULANTE E IMPLEMENTAÇÕES, POR MEIO DESSA, EM 3 (TRÊS) GRUPOS DE ARTEFATOS COM MAIOR OCORRÊNCIA NAS REGIÕES CENTRAIS DE SÃO LUÍS-MA, CONSIDERANDO O CONHECIMENTO TÉCNICO PARA E AS CONDIÇÕES DE TRABALHO DESSES VENDEDORES.","palavras_chave":["DESIGN","DESIGN DE BASE POPULAR","DESIGN REVERSO","ARTEFATOS","VENDEDORES AMBULANTES"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11532582","data_titulacao":"14FEB2022:"},{"ano":"2022","id":"11344958","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN EDUCACIONAL PARA PROCESSOS DE GAMIFICAÇÃO","discente":"SILVESTRE MATOS DE CARVALHO","orientador":"ROSANE DE FATIMA ANTUNES OBREGON","linha":"DESIGN: INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"A CULTURA DA APRENDIZAGEM QUE DEFINE A SOCIEDADE EM REDE FAZ CONVERGIR PARA A CONSTRUÇÃO DE UM NOVO MODELO EDUCATIVO, CARACTERIZADO PELA DIVERSIDADE E PLURALIDADE DOS INDIVÍDUOS. FAZ-SE NECESSÁRIO NOVAS ABORDAGENS PEDAGÓGICAS A FIM DE ATENDER A UM PÚBLICO CADA VEZ MAIS ÁVIDO POR ATIVIDADES INOVADORAS INSTIGANTES E DESAFIADORAS. NESSE ENFOQUE, EMERGE O CONCEITO DE GAMIFICAÇÃO COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA, A FIM DE RESSIGNIFICAR AS FORMAS TRADICIONAIS DE RELAÇÕES EDUCATIVAS. ENTRETANTO, OS DOCENTES ENCONTRAM DESAFIOS DE COMO ESTRUTURAR TAIS ATIVIDADES. NESSE CONTEXTO, SURGE A BASE CONCEITUAL DO DESIGN EDUCACIONAL PARA ORIENTAR O PLANEJAMENTO E ESTRUTURAÇÃO DE ATIVIDADES GAMIFICADAS, A FIM DE POTENCIALIZAR OS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM, E ESTIMULAR O ENVOLVIMENTO MAIS EFETIVO DOS ALUNOS. ASSIM, A PRESENTE PESQUISA OBJETIVOU ANALISAR COMO O DESIGN EDUCACIONAL PODERÁ AUXILIAR NA ESTRUTURAÇÃO DE PROCESSOS DE GAMIFICAÇÃO. PARA TANTO, A METODOLOGIA PAUTOU-SE NA PESQUISA APLICADA, COM OBJETIVO EXPLORATÓRIO/DESCRITIVO, DE CARÁTER QUALITATIVO, TENDO OS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS COMO BASE BIBLIOGRÁFICA. O ESCOPO DA PESQUISA ENVOLVEU ALUNOS DO CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM DE INSTITUIÇÃO DE ENSINO PROFISSIONALIZANTE DA CIDADE DE SÃO LUÍS-MA, TENDO COMO CAMPO DE APLICAÇÃO A DISCIPLINA DE INICIAÇÃO AO ESTUDO E PESQUISA. FORAM SELECIONADAS AS PLATAFORMAS GAMIFICADAS “KAHOOT, QUIZIZZ E SOCRATIVE” AS QUAIS FORAM APLICADAS E PERMITIRAM REALIZAR, À LUZ DO APORTE TEÓRICO, A ANÁLISE E SÍNTESE DOS RESULTADOS OBTIDOS. COMO CONTRIBUIÇÃO FINAL DA PESQUISA, FORAM CRIADOS OITO NÍVEIS DE RECOMENDAÇÕES PARA ESTRUTURAÇÃO DE ATIVIDADE GAMIFICADA NA PERSPECTIVA DO DESIGN EDUCACIONAL.","palavras_chave":["DESIGN EDUCACIONAL-INSTRUCIONAL","ATIVIDADE GAMIFICADA","ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM","TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11344958","data_titulacao":"28JAN2022:"},{"ano":"2022","id":"12415168","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CONTRIBUIÇÕES DO WAYFINDING PARA A INTERAÇÃO EM SITES DE FARMÁCIAS BRASILEIRAS","discente":"ALESSANDRA MARIA DE AGUIAR XAVIER","orientador":"LIVIA FLAVIA DE ALBUQUERQUE CAMPOS","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS E SISTEMAS","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"APESAR DO CRESCIMENTO DO COMÉRCIO ELETRÔNICO EM DIVERSAS ÁREAS DO MERCADO E DO SETOR DE PRODUTOS FARMACÊUTICOS E COSMÉTICOS SER UM DOS PRINCIPAIS SETORES DA ECONOMIA, O COMÉRCIO ELETRÔNICO DE PRODUTOS FARMACÊUTICOS NO MERCADO BRASILEIRO AINDA REPRESENTA UMA PARCELA TÍMIDA SE COMPARADO COM E-COMMERCE DESSES PRODUTOS EM OUTROS PAÍSES. ESTUDOS APONTAM QUE ISSO OCORRE DEVIDO AOS PROBLEMAS DE NAVEGAÇÃO E USABILIDADE DOS WEBSITES DE FARMÁCIAS BRASILEIRAS DISPONÍVEIS, QUE FAZEM COM QUE OS USUÁRIOS PREFIRAM UTILIZAR O MEIO PRESENCIAL PARA REALIZAR SUAS COMPRAS. DIANTE DESSA CONTEXTUALIZAÇÃO, ESTE TRABALHO, BUSCANDO IDENTIFICAR COMO O WAYFINDING PODE CONTRIBUIR PARA A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO EM SITES DE FARMÁCIAS BRASILEIRAS E TENDO COMO OBJETIVO GERAL ANALISAR O WAYFINDING NA NAVEGAÇÃO NOS WEBSITES DESSAS FARMÁCIAS, A FIM DE PROPOR RECOMENDAÇÕES PARA MELHORIA DA EXPERIÊNCIA DOS USUÁRIOS DESSAS INTERFACES, UTILIZOU A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E DOCUMENTAL, FORMULÁRIOS ONLINE E CHECKLISTS, ALÉM DAS HEURÍSTICAS DE WAYFINDING JUNTAMENTE COM AS HEURÍSTICAS DE USABILIDADE PARA A CRIAÇÃO DE UM INSTRUMENTO QUE AUXILIOU AS AVALIAÇÕES HEURÍSTICAS POR ESPECIALISTAS SOBRE DOIS WEBSITES DE DUAS DAS MAIORES REDES DE FARMÁCIAS E DROGARIAS PRESENTES NO MERCADO BRASILEIRO. OS ESPECIALISTAS REALIZARAM PERCURSOS COGNITIVOS E EXPRESSARAM SEUS PENSAMENTOS ATRAVÉS DO THINKING ALOUD, OS DADOS OBTIDOS FORAM ANALISADOS DE FORMA QUANTI-QUALITATIVA E AUXILIARAM NA VALIDAÇÃO DA FERRAMENTA POR MEIO DO ALFA DE CRONBACH. COM A PESQUISA REALIZADA, O OBJETIVO PRINCIPAL FOI ALCANÇADO E RESULTOU EM UM CONJUNTO FINAL COMPOSTO POR 8 RECOMENDAÇÕES DE WAYFINDING QUE PODEM SER UTILIZADAS PARA APERFEIÇOAR A NAVEGAÇÃO EM WEBSITES DE E-COMMERCE.","palavras_chave":["WAYFINDING","EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO","AVALIAÇÃO HEURÍSTICA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12415168","data_titulacao":"27JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"12415092","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN DE INTERAÇÃO EM JOGOS DIGITAIS: ANÁLISE DA MECÂNICA ESTRUTURAL EM SMARTPHONES","discente":"LAIS SOARES NEHME","orientador":"BRUNO SERVILIANO SANTOS FARIAS","linha":"DESIGN: INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"OS JOGOS DIGITAIS SÃO PRODUTOS DE ENTRETENIMENTO POPULARES MUNDIALMENTE. AO LONGO DA SUA EVOLUÇÃO, ALGUMAS CATEGORIAS DESSES JOGOS GANHARAM COMPLEXIDADE OPERACIONAL AO ACRESCENTAR NOVAS AÇÕES DE JOGO, O QUE SE REFLETIU EM SEUS CONTROLES QUE APRESENTAM CADA VEZ MAIS TECLAS OU BOTÕES DE AÇÃO. NO CASO DOS JOGOS DE SMARTPHONES, FAZ-SE NECESSÁRIO COMPARTILHAR UMA PEQUENA TELA PARA A EXIBIÇÃO DOS ELEMENTOS GRÁFICOS DO JOGO E A ENTRADA DAS AÇÕES DO JOGADOR, O QUE PODE GERAR PROBLEMAS DE USABILIDADE. ESSE TRABALHO, DE CARÁTER ANALÍTICO-DESCRITIVO E ABORDAGEM QUALITATIVA, OBJETIVOU ANALISAR A MECÂNICA ESTRUTURAL DE JOGOS DIGITAIS EM SMARTPHONES NA PROMOÇÃO DE MELHOR INTERAÇÃO AOS USUÁRIOS, À LUZ DA LITERATURA DE DESIGN DE INTERAÇÃO. DESCREVE AS ETAPAS METODOLÓGICAS DE: SELEÇÃO DE GÊNERO DE JOGO PARA ESTUDO, INSPEÇÃO DE INTERFACES DE JOGOS, APLICAÇÃO DE TESTES DE USABILIDADE DE JOGOS E DISCUSSÃO DOS PROBLEMAS ENCONTRADOS. OS RESULTADOS CONTAM COM A DESCRIÇÃO DOS TIPOS DE MECÂNICAS FREQUENTES NO GÊNERO DE JOGO ESTUDADO, DOS PROBLEMAS DE USABILIDADE IDENTIFICADOS A PARTIR DA OBSERVAÇÃO SISTEMÁTICA DA INTERAÇÃO DE PARTICIPANTES COM OS JOGOS E, POR FIM, REALIZAM-SE ORIENTAÇÕES PARA O DESIGN DA INTERAÇÃO DE JOGOS DO GÊNERO ESTUDADO.","palavras_chave":["JOGOS DIGITAIS","USABILIDADE","MOBA","DESIGN DE JOGOS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12415092","data_titulacao":"22JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"12397847","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN DE PRODUÇÃO: PROTOCOLO PARA ANÁLISE DAS CAMADAS DA IMAGEM CINEMATOGRÁFICA/CIC","discente":"MELISSA ALMEIDA SILVA","orientador":"BRUNO SERVILIANO SANTOS FARIAS","linha":"DESIGN: INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"DIANTE DE UMA LINGUAGEM COMPLEXA COMPOSTA POR MUITOS ELEMENTOS, O CINEMA É UM RICO PRODUTOR DE IMAGENS CARREGADAS DE SIGNIFICADOS. O DESIGN DE PRODUÇÃO COMPÕE PARTE CONSIDERÁVEL DESSA IMAGEM, DESENHANDO A CENOGRAFIA, FIGURINO, CABELO E MAQUIAGEM E TRABALHANDO EM CONJUNTO COM O DIRETOR NA CONCEPÇÃO DE STORYBOARDS. POSSUINDO ESSA LINGUAGEM REBUSCADA, CONCEBER ESSAS IMAGENS NÃO SE TORNA UMA TAREFA SIMPLES E REQUER UM ESTUDO PROFUNDO SOBRE A IDEIA QUE O FILME DESEJA PASSAR, DETERMINADA PELO DIRETOR E/OU ROTEIRISTA DA OBRA. SIGNIFICA TRADUZIR TEXTO (ROTEIRO) EM IMAGEM. NÃO EXISTEM PADRÕES PRÉ-ESTABELECIDOS PARA A COMPOSIÇÃO DESSAS IMAGENS, E O DESIGN DE PRODUÇÃO, COMPETÊNCIA DO CAMPO DO DESIGN POR INCLUIR PARTE CONSIDERÁVEL DA HABILIDADE COMUNICACIONAL DA IMAGEM CINEMATOGRÁFICA, REQUER MUITA SENSIBILIDADE, COMPETÊNCIA E CONHECIMENTOS PRÁTICOS E TEÓRICOS SOBRE PROCESSOS DE DESIGN. DESSE MODO, COMO CONTRIBUIÇÃO DA PESQUISA PARA O CAMPO, O PRESENTE TRABALHO TEVE COMO OBJETIVO PROPOR O PROTOCOLO “CAMADAS DA IMAGEM CINEMATOGRÁFICA/CIC”, QUE ANALISA O PROCESSO CRIATIVO DAS CAMADAS IMAGEM, COM O INTUITO DE AUXILIAR NA CONSTRUÇÃO DO DESIGN DE PRODUÇÃO DA LINGUAGEM CINEMATOGRÁFICA, DE MODO QUE AS ESCOLHAS FEITAS POR ESSE PROFISSIONAL SEJAM COMPARTILHADAS E JUSTIFICADAS. COM BASE METODOLÓGICA EM UMA PESQUISA DE CARÁTER QUALITATIVO E CARACTERÍSTICA DESCRITIVA-ANALÍTICA, PROCEDEU-SE PARA A CRIAÇÃO DO PROTOCOLO UTILIZANDO COMO BASE OS ESCRITOS DE VANOYE E GOLIOT-LÉTÉ SOBRE AS ETAPAS DE “DESCONSTRUÇÃO – DESCRIÇÃO” E “RECONSTRUÇÃO – INTERPRETAÇÃO”. PARA A APLICABILIDADE DO PROTOCOLO FOI UTILIZADA A SÉRIE DE TELEVISÃO “O CONTO DA AIA”, QUE APRESENTA UMA ESTÉTICA DE OPRESSÃO E REPRESSÃO. A PARTIR DA APLICAÇÃO DO PROTOCOLO E DA SÍNTESE ENCONTRADA, FORAM FEITAS PROPOSIÇÕES PARA O PROJETO DE CENOGRAFIA, STORYBOARDS E FIGURINOS PARA O CURTA-METRAGEM “UM DESVIO PARA O VERMELHO”, ESCRITO PELA CINEASTA ROSE PANET.","palavras_chave":["DESIGN","ANÁLISE DA IMAGEM","IMAGEM CINEMATOGRÁFICA","DESIGN DE PRODUÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12397847","data_titulacao":"04AUG2022:"},{"ano":"2022","id":"11505620","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"EQUIPAMENTOS DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL POR TRABALHADORAS DA CONSTRUÇÃO CIVIL DE SÃO LUÍS - MA: PROSPECÇÃO NO DESIGN","discente":"MAYANNE CAMARA SERRA","orientador":"IVANA MARCIA OLIVEIRA MAIA","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS E SISTEMAS","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"A MAIORIA DOS EQUIPAMENTOS DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL (EPIS) QUE OPERÁRIAS, TÉCNICAS DA CONSTRUÇÃO, ENGENHEIRAS E ARQUITETAS UTILIZAM EM CANTEIROS DE OBRAS SÃO OS MESMOS PARA HOMENS NAS MESMAS FUNÇÕES. ISSO OCORRE DEVIDO AOS PRODUTOS DE SEGURANÇA OCUPACIONAL TEREM SIDO HISTORICAMENTE PROJETADOS E DESENVOLVIDOS LEVANDO EM CONTA APENAS O GÊNERO MASCULINO, E HÁ O AGRAVANTE DA FALTA DE INFORMAÇÕES ANTROPOMÉTRICAS OFICIAIS ATUALIZADAS. RESSALTA-SE QUE AS MULHERES POSSUEM A MAIORIA DE SUAS MEDIDAS ANTROPOMÉTRICAS MENOR QUE AS DOS HOMENS, O QUE TORNA QUESTIONÁVEL A EFETIVA PROTEÇÃO E ADEQUAÇÃO DOS EPIS QUE AS TRABALHADORAS UTILIZAM. COM ESSA CONTEXTUALIZAÇÃO, ESTE TRABALHO TEM COMO OBJETIVO GERAL ANALISAR A ADEQUAÇÃO DOS EPIS CAPACETES, ÓCULOS DE PROTEÇÃO E BOTINAS DE SEGURANÇA AO USO POR TRABALHADORAS DA CONSTRUÇÃO CIVIL, CONSIDERANDO EXPERIÊNCIAS DE MULHERES EM CANTEIROS DE OBRAS DE SÃO LUÍS - MA. PARA ALCANÇAR ESTE PROPÓSITO, ESTA PESQUISA ABRANGE A FORMAÇÃO DE UM APORTE TEÓRICO BASEADO NA LITERATURA E EM ASPECTOS NORMATIVOS, A REALIZAÇÃO DE QUATRO GRUPOS FOCAIS COM TRABALHADORAS DA CONSTRUÇÃO DE SÃO LUÍS – MARANHÃO E A DESCRIÇÃO DE EXEMPLARES DOS EPIS OBJETOS DE ESTUDO DISPONÍVEIS NOS MERCADOS LOCAL E NACIONAL. A PARTIR DOS RESULTADOS DA PESQUISA, EVIDENCIAM-SE NECESSIDADES DE MELHORIAS NOS EPIS ABORDADOS COM ENFOQUE NO CONTEXTO ANTROPOMÉTRICO DO PÚBLICO FEMININO, SENDO QUE SUGESTÕES PRELIMINARES FORAM ELABORADAS COMO FORMA DE TENTAR ATENDER A ESSAS NECESSIDADES. COM A PESQUISA REALIZADA, ENFATIZA-SE QUE A REUNIÃO DE CONHECIMENTOS DO DESIGN E DA ERGONOMIA PODE FAVORECER UMA MUDANÇA POSITIVA EM DIREÇÃO AO DESENVOLVIMENTO DE EPIS CARACTERIZADOS COMO ADEQUADOS AO USO POR MULHERES NA CONSTRUÇÃO CIVIL.","palavras_chave":["CONSTRUÇÃO CIVIL","DESIGN","EPI","ERGONOMIA","TRABALHADORAS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11505620","data_titulacao":"08APR2022:"},{"ano":"2022","id":"12401017","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ESTRATÉGIAS DO DESIGN PARA A GESTÃO DA CULTURA EMPREENDEDORA DE MICROS E PEQUENOS EMPREENDEDORES","discente":"CAMILA FERREIRA SANTOS","orientador":"WENER MIRANDA TEIXEIRA DOS SANTOS","linha":"DESIGN: MATERIAIS, PROCESSOS E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"A PERSPECTIVA DO DESIGN ATRAVÉS DE UMA ÓPTICA ESTRATÉGICA DISPÕE DE COMPETÊNCIAS QUE POSSIBILITAM ANALISAR E AVALIAR OCORRÊNCIAS E FENÔMENOS DE MODO ÁGIL E ORIENTADO PARA POSSÍVEIS ALTERNATIVAS, QUE SÃO CONSIDERADAS COM O INTUITO DE ACRESCER PROPÓSITOS E VALOR COMPETITIVO PARA OS NEGÓCIOS. QUANDO ESTA CONCEPÇÃO É INCORPORADA EM UMA GESTÃO VOLTADA PARA MICROS E PEQUENOS EMPREENDEDORES, O RESULTADO OBTIDO PODEM ALCANÇAR PARÂMETROS QUE INFLUENCIAM DIRETAMENTE NO AMBIENTE A QUAL ESTÃO ENVOLVIDOS, ATINGINDO AINDA, UMA ESCALA MAIOR DO QUE AQUELA DELIMITADA GEOGRAFICAMENTE, ISSO POIS, ESTAS EMPRESAS POSSUEM UMA PARCELA RELEVANTE CONSIDERANDO A ECONOMIA DO BRASIL. APESAR DE TAL CONTEXTUALIZAÇÃO, A APLICABILIDADE DO DESIGN NESTE VÍEIS, NÃO SE APRESENTA COMO UMA PROPOSTA DE FÁCIL COMPREENSÃO PARA ESTE GRUPO EM ESPECÍFICO, O QUE OCASIONA, A NÃO UTILIZAÇÃO DE TÁTICAS EMPREGADAS PARA ESTE FIM. DESTE MODO, O OBJETIVO DESTE ESTUDO ESTÁ EM SIMPLIFICAR E APROXIMAR TAL LINGUAGEM A FIM DE PROVOCAR PRINCÍPIOS DE GESTÃO AO MICRO E PEQUENO EMPREENDEDOR ATRAVÉS DE UMA PROPOSTA DE ROADMAP. A FIM DE CONHECER E DELIMITAR O GRUPO ESTUDADO, FOI REALIZADO UMA PESQUISA COM MICROS E PEQUENOS EMPREENDEDORES DA CIDADE DE SÃO LUÍS – MARANHÃO, ESTES PERTENCENTES A DOIS GRUPOS CLASSIFICADOS POR SUAS ATIVIDADES ECONÔMICAS, CONFORME CATEGORIZAÇÃO DO INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA. PARA MAIS, OS PROFISSIONAIS INVESTIGADOS ATUAM DENTRO DO PERÍMETRO URBANO DA CIDADE, MAIS PRECISAMENTE NO BAIRRO DO COHATRAC, REGIÃO LOCALIZADA NA ÁREA METROPOLITANA DE SÃO LUÍS E QUE TRAZ COMO DIFERENCIAL COMPETITIVO E ESTRATÉGICO A SUA LOCALIZAÇÃO, NA QUAL, TRÊS MUNICÍPIOS DOS QUATRO QUE COMPÕEM A REGIÃO SE ENCONTRAM. COM O INTUITO DE DESCOBRIR AS PERCEPÇÕES DO OBJETO DE ESTUDO FRENTE AO PROBLEMA DE PESQUISA, FORAM UTILIZADAS AS ETAPAS METODOLÓGICAS DO CICLO PDCA, ASSIM COMO O USO DE FERRAMENTAS METODOLÓGICAS DO DESIGN, COMO O DUPLO DIAMANTE, UTILIZADO DENTRO DA ABORDAGEM DO DESIGN THINKING, E O MODELO CANVAS. PARA A ETAPA 1, 91 INDIVÍDUOS PARTICIPARAM DE ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS, NA QUAL PERMITIU QUE HOUVESSE UMA REDUÇÃO DO GRUPO DE APROXIMADAMENTE 10% PARA AS PRÓXIMAS 3 ETAPAS. NA ETAPA 3, EM ESPECÍFICO, HOUVE O LEVANTAMENTO PARA A CRIAÇÃO DA PROPOSTA DE ROADMAP, ESTA FOI CONSTRUÍDA A PARTIR DA ANÁLISE DO DISCURSO DAS ENTREVISTADAS, NOVO GRUPO DE ESTUDO ENCONTRADO E DEFINIDO DENTRO DA INVESTIGAÇÃO. POR FIM, O GRUPO APONTOU A SUA AVALIAÇÃO ATRAVÉS DE SUAS PERCEPÇÕES A PARTIR DAS ETAPAS ANTERIORES MANIFESTANDO UM CONHECIMENTO PRÉVIO DO TEMA, O QUAL DEMONSTRA QUE O OBJETIVO DESTA DISSERTAÇÃO FOI ALCANÇADO.","palavras_chave":["FENÔMENOS SOCIOCULTURAIS","GESTÃO COM ESTRATÉGIA","PERFIL EMPREENDEDOR","PROCESSO PRODUTIVO","ROADMAP"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12401017","data_titulacao":"25MAY2022:"},{"ano":"2022","id":"12399514","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"EXPERIMENTOS DE DESIGN NA EDUCAÇÃO ONLINE: A CRIAÇÃO PARTICIPATIVA DO CONHECIMENTO NO ENSINO SUPERIOR DE DESIGN POR MEIO DE SONDAS","discente":"PEDRO PAULO BEZERRA RODRIGUES","orientador":"RAQUEL GOMES NORONHA","linha":"DESIGN: MATERIAIS, PROCESSOS E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"DIANTE DA NOVA CONJUNTURA EDUCACIONAL ADOTADA COM O AGRAVAMENTO DA PANDEMIA DO VÍRUS SARS-COV-2, SURGEM ALGUMAS PROBLEMÁTICAS RELACIONADAS AO AFASTAMENTO HIERÁRQUICO ENTRE DOCENTES E DISCENTES, CARACTERIZADO PELA PERDA DO DIÁLOGO E DO COMPARTILHAMENTO DE EXPERIÊNCIAS, QUE RESULTA EM UM BAIXO INCENTIVO À AUTONOMIA DISCENTE. A PRESENTE PESQUISA VISA REALIZAR UM EXPERIMENTO DE DESIGN EM DISCIPLINAS DO CURSO DE DESIGN DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO PARA ANALISAR COMO ESTES PODEM CONTRIBUIR PARA A CRIAÇÃO PARTICIPATIVA DE CONHECIMENTO NO ENSINO SUPERIOR ONLINE. O ARTEFATO DESENVOLVIDO, INTITULADO “MONTE O SEU SEMESTRE”, CONSISTIU EM UM KIT DE ATIVIDADES ENVIADO A ALUNAS E ALUNOS DA DISCIPLINA DE HISTÓRIA DO DESIGN II. POR CONSEGUINTE, O RETORNO DO KIT DE ATIVIDADES CULMINOU NA DISCUSSÃO DE ANSEIOS DISCENTES E IMPLEMENTAÇÃO DE NOVAS DINÂMICAS, RESULTANDO NA CONSTRUÇÃO COLETIVA DA DISCIPLINA, ENVOLVENDO CONTEÚDOS E AVALIAÇÕES. APÓS ESTA EXPERIMENTAÇÃO, SOMA-SE UMA FASE DE AVALIAÇÃO, UTILIZANDO AS PREMISSAS DA AVALIAÇÃO EM TRÊS NÍVEIS, QUE CONFIGURA UMA AVALIAÇÃO APROFUNDADA E DISTRIBUÍDA ENTRE OS SUJEITOS ENVOLVIDOS NO ESTUDO: EQUIPE DE PESQUISA, COPESQUISADORES E PARES. NOÇÕES COLETADAS E CORROBORADAS AO LONGO DA PESQUISA FORAM REAFIRMADAS PELA AVALIAÇÃO, ASSENTINDO À FERRAMENTA DESENVOLVIDA A CAPACIDADE DE ATUAR NO INTERMÉDIO DA CONVERSAÇÃO ENTRE DOCENTE E DISCENTES, NA INFLUÊNCIA À PARTICIPAÇÃO NAS DINÂMICAS DE AULA E NO ESTABELECIMENTO DO DIÁLOGO. O RECONHECIMENTO DAS CARACTERÍSTICAS MUTÁVEIS E ALTAMENTE ADAPTÁVEIS DAS SONDAS APONTAM O SEU USO COMO PERTINENTE EM DIFERENTES DISCIPLINAS QUE VISAM EXTRAPOLAR O ESCOPO TEÓRICO, CONTRIBUINDO DE FORMA A REVIGORAR A AUTONOMIA DISCENTE.","palavras_chave":["EXPERIMENTO DE DESIGN","DESIGN PARTICIPATIVO","SONDAS DE DESIGN","ENSINO E APRENDIZAGEM"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12399514","data_titulacao":"01APR2022:"},{"ano":"2022","id":"12414919","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PERSPECTIVAS NO DESIGN SUSTENTÁVEL: UMA ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE TELHAS CONVENCIONAIS E TELHAS DE CONCRETO COM RESÍDUO DE BAUXITA","discente":"MAYARA MALUF GOMES","orientador":"WENER MIRANDA TEIXEIRA DOS SANTOS","linha":"DESIGN: MATERIAIS, PROCESSOS E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"RUMO A UMA SOCIEDADE MAIS SUSTENTÁVEL E QUE VISA MINIMIZAR OS IMPACTOS AMBIENTAIS DE FORMA CONSCIENTE, O DESIGN SUSTENTÁVEL – ALIADO À INOVAÇÃO SOCIAL E AO ESTUDO DE RESÍDUOS E MATERIAIS – FEZ-SE AGENTE ESSENCIAL PARA O INÍCIO DO DESENVOLVIMENTO DESTE PROCESSO, FOMENTANDO NOVAS PERSPECTIVAS ATRAVÉS DAS PESQUISAS CIENTÍFICAS E DA FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS QUE SE DEDICAM A REPENSAR OS PROCESSOS DE PRODUÇÃO, ASSIM COMO OS CICLOS DE VIDA DE MATERIAIS E PRODUTOS, A RECICLAGEM, O REUSO, DENTRE OUTRAS POSSIBILIDADES. DE ACORDO COM O CONSELHO INTERNACIONAL DE PESQUISA E INOVAÇÃO NA CONSTRUÇÃO (CIB), A CONSTRUÇÃO CIVIL É O SETOR QUE MAIS CONSOME RECURSOS NATURAIS, ASSIM COMO TAMBÉM É O QUE MAIS UTILIZA A ENERGIA DE FORMA OSTENSIVA. É POSSÍVEL REDUZIR ALGUNS DANOS GERADOS PELA CONSTRUÇÃO CIVIL ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS SUSTENTÁVEIS, POR EXEMPLO, COMO A TELHA DE CONCRETO COM RESÍDUO DE BAUXITA QUE FOI O ESTUDO DE CASO ANALISADO NESTA DISSERTAÇÃO. ESTA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO A ELABORAÇÃO DE UMA ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE AS TELHAS CONVENCIONAIS E A TELHA DE CONCRETO COM RESÍDUO DE BAUXITA, BUSCANDO A VIABILIDADE PARA APLICAÇÃO FUTURA EM HABITAÇÕES DE INTERESSE SOCIAL E MORADIAS POPULARES NA CIDADE DE SÃO LUÍS, MA. A REVISÃO DE LITERATURA CONTÉM O EMBASAMENTO TEÓRICO NECESSÁRIO PARA UM MAIOR ENTENDIMENTO SOBRE AS PERSPECTIVAS NO DESIGN SUSTENTÁVEL E O TRIPÉ DA SUSTENTABILIDADE, APROFUNDOU-SE TAMBÉM NAS TELHAS CONVENCIONAIS CERÂMICAS E DE CONCRETO E EM SUAS RESPECTIVAS NORMAS TÉCNICAS, NO RESÍDUO DE BAUXITA E SUAS APLICAÇÕES NO SETOR DA CONSTRUÇÃO CIVIL PELO MUNDO. A SEGUNDA ETAPA ABORDOU AS ANÁLISES A SEREM DESENVOLVIDAS EM LABORATÓRIO PARA AS TELHAS DE CONCRETO COM 30% DE SUBSTITUIÇÃO DA AREIA PELO RESÍDUO DE BAUXITA, EXPLICANDO OS MATERIAIS E OS MÉTODOS UTILIZADOS. A TERCEIRA E ÚLTIMA ETAPA CONSISTIU NA COMPREENSÃO DOS RESULTADOS ENCONTRADOS E NO DESENVOLVIMENTO DA ANÁLISE COMPARATIVA, OBJETIVO ESPECÍFICO PROPOSTO NESTA DISSERTAÇÃO. CONCLUIU-SE QUE AS TELHAS DE CONCRETO COM RESÍDUO DE BAUXITA ALCANÇARAM RESULTADOS SATISFATÓRIOS E COM VALORES PREVISTOS DENTRO DA NBR 13858-2, INCENTIVANDO ASSIM A CONTINUIDADE DE TESTES MAIS ESPECÍFICOS PARA FUTURAMENTE, SE OS RESULTADOS CONTINUAREM POSITIVOS, SER VIABILIZADA A SUA PRODUÇÃO EM LARGA ESCALA PARA APLICAÇÃO EM MORADIAS POPULARES E HABITAÇÕES SOCIAIS EM SÃO LUÍS, MA.","palavras_chave":["SUSTENTABILIDADE","DESIGN","RESÍDUO DE BAUXITA","INOVAÇÃO SOCIAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12414919","data_titulacao":"19JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"12398160","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"RESÍDUO DE MADEIRA: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO DO POTENCIAL INDUSTRIAL PARA O DESENVOLVIMENTO DE NOVOS REVESTIMENTOS","discente":"ANDREA SOUZA SAAD PETRUS","orientador":"DENILSON MOREIRA SANTOS","linha":"DESIGN: MATERIAIS, PROCESSOS E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"AO UTILIZAR ESPÉCIES DE RESÍDUOS DE MADEIRAS O CONSUMIDOR PODERÁ SE DEPARAR COM O USO DE UMA MATÉRIA PRIMA NOBRE, DIMINUINDO A PRESSÃO DA EXPLORAÇÃO DE DETERMINADAS ESPÉCIES. NESSE CONTEXTO, QUESTIONAM-SE QUAIS AS CARACTERÍSTICAS DOS RESÍDUOS DE MADEIRA QUE AUXILIAM NO DESENVOLVIMENTO DE NOVOS REVESTIMENTOS? ASSIM, PROPÕE-SE COMO OBJETIVO ANALISAR AS CARACTERÍSTICAS DESSES RESÍDUOS PROVENIENTES DE COOPERATIVA EM SÃO LUÍS – MA E UNIDADE VOCACIONAL - ESTALEIRO ESCOLA, PARA A FABRICAÇÃO DE NOVOS REVESTIMENTOS, IDENTIFICANDO O APORTE TEÓRICO PARA A UTILIZAÇÃO SUSTENTÁVEL DESSE MATERIAL, ANALISANDO E MAPEANDO OS RESÍDUOS DE MADEIRA, IDENTIFICANDO ATRAVÉS DE BANCO DE DADOS AS SUAS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS, MECÂNICAS E ORGANOLÉPTICAS, ALÉM DE PROTOTIPAGEM DE UM NOVO REVESTIMENTO COM A UTILIZAÇÃO DAS MADEIRAS ESTUDADAS COMPATÍVEIS PARA ESTE FIM. QUANTO À ABORDAGEM É QUALITATIVA E AOS OBJETIVOS É DESCRITIVO-EXPLORATÓRIA. TENDO-SE COMO RESULTADO A COMPOSIÇÃO DE UM SUBSTRATO TEÓRICO SOBRE O POTENCIAL SUSTENTÁVEL DO RESÍDUO DE MADEIRA.","palavras_chave":["MADEIRA","RESÍDUO","REVESTIMENTO","SUSTENTÁVEL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12398160","data_titulacao":"28JAN2022:"},{"ano":"2022","id":"13122550","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"A EVOLUÇÃO E CONSOLIDAÇÃO AFETIVA DA MARCA ZÉ GOTINHA NAS CAMPANHAS PUBLICITÁRIAS DE VACINAÇÃO","discente":"FERNANDO DOS SANTOS ALMEIDA","orientador":"FRANCISCO ANTONIO PEREIRA FIALHO","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"A CAMPANHA NACIONAL DE VACINAÇÃO CONTRA A POLIOMIELITE DEVE PARTE DO SEU SUCESSO AOS ALTOS NÚMEROS DE ADESÃO POPULAR. UM DIFERENCIAL DA CAMPANHA FOI A ADOÇÃO DA MARCA-MASCOTE ZÉ GOTINHA, CUJA PRESENÇA AINDA É PERCEBIDA HOJE EM DIVERSAS FORMAS NA MÍDIA. O OBJETO DO PRESENTE TRABALHO CENTRA-SE NA APLICAÇÃO DE RECURSOS DE DESIGN NO PERCURSO BRASILEIRO DE COMUNICAÇÃO COM A PERSONAGEM ZÉ GOTINHA EM CAMPANHAS INFORMATIVO-PUBLICITÁRIAS DE SAÚDE PÚBLICA. O OBJETIVO GERAL DESTA PESQUISA É EXPLICAR A EVOLUÇÃO E A CONSOLIDAÇÃO DOS SENTIDOS DE AFETO E CONFIANÇA NAS CAMPANHAS NACIONAIS DE VACINAÇÃO COM A MARCA- MASCOTE ZÉ GOTINHA. A QUESTÃO DE PESQUISA ABORDADA É: COMO O DOMÍNIO DAS FUNÇÕES DO DESIGN NAS ESTRATÉGIAS DE COMUNICAÇÃO VISUAL ADOTADAS NAS CAMPANHAS DO ZÉ GOTINHA EXPLICA O SUCESSO E A ACEITAÇÃO DO PERSONAGEM NO HISTÓRICO DAS CAMPANHAS DE VACINAÇÃO? ESTA PESQUISA É DE NATUREZA BÁSICA, DE OBJETIVO EXPLICATIVO E EXPLORATÓRIO, DE ABORDAGEM QUALITATIVA, DE PROCEDIMENTO TÉCNICO BIBLIOGRÁFICO E DOCUMENTAL, E DE LEVANTAMENTO DE DADOS DENTRO DA DELIMITAÇÃO DE 30 ANOS COM O HISTÓRICO DAS ESTRATÉGIAS COMUNICACIONAIS ADOTADAS NAS CAMPANHAS DE SAÚDE PÚBLICA COM A PERSONAGEM ZÉ GOTINHA. BUSCOU-SE INSTRUMENTOS CONCEITUAIS E METODOLÓGICOS PARA CLASSIFICAR ELEMENTOS DE DIVULGAÇÃO DA CAMPANHA, DESDE SUA ORIGEM NA DÉCADA DE 1980 ATÉ OS DIAS DE HOJE, NO CONTEXTO DO COMBATE A DOENÇAS PELO MINISTÉRIO DA SAÚDE. COM APOIO DE MATÉRIAS JORNALÍSTICAS, ENTREVISTAS E MONOGRAFIAS ACADÊMICAS, DESTACOU-SE A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DE COLETA E DE INVESTIGAÇÃO DO USO DE COMUNICAÇÕES TEXTUAIS E IMAGÉTICAS, ALÉM DE SUAS REPERCUSSÕES SOCIOCULTURAIS. DESTACA-SE A APLICAÇÃO DOS RECURSOS DE DESIGN NA COMPOSIÇÃO DAS MENSAGENS, PRINCIPALMENTE COM RELAÇÃO À EFICÁCIA COMUNICATIVA, O DOMÍNIO DAS FUNÇÕES ESTÉTICO-SIMBÓLICAS E DO NÍVEL SEMÂNTICO DAS CAMPANHAS INFORMATIVO-PUBLICITÁRIAS DE SAÚDE PÚBLICA COM A PERSONAGEM ZÉ GOTINHA. A MASCOTE FOI CRIADA NA DÉCADA DE 1980 COMO MARCA DOS MATERIAIS DE DIVULGAÇÃO DA CAMPANHA NACIONAL DE VACINAÇÃO CONTRA A POLIOMIELITE, E TORNOU-SE PROTAGONISTA DE PEÇAS INFORMATIVO-PUBLICITÁRIAS, E SE TORNOU ELEMENTO CENTRAL DAS CAMPANHAS DO PNI E DE DEMAIS AÇÕES DO MINISTÉRIO DA SAÚDE. DE MANEIRA GERAL, AS MENSAGENS GRÁFICAS SÃO PRODUTOS VISUAIS DE COMUNICAÇÃO QUE PODEM SER PLANEJADAS INTEIRAMENTE OU PARCIALMENTE, E SEUS RESULTADOS COMUNICATIVOS RESULTAM EM MAIOR OU MENOR EFICIÊNCIA. NO CASO DAS ESTRATÉGIAS ADOTADAS NAS CAMPANHAS INFORMATIVO-PUBLICITÁRIAS DE SAÚDE PÚBLICA DO ZÉ GOTINHA, É POSSÍVEL PERCEBER QUE BUSCAM ESTABELECER EFICIENTEMENTE UMA CULTURA DE VACINAÇÃO NO BRASIL ATRAVÉS DO ENGAJAMENTO DO PÚBLICO E DE AFETO E CONFIANÇA. ALÉM DE PERSUADIR AS FAMÍLIAS A VACINAR SUAS CRIANÇAS, TAMBÉM BUSCAM EMPODERAR O PÚBLICO COM INFORMAÇÕES SOBRE SAÚDE E PREVENÇÃO. A OMS (2019) IDENTIFICOU COMPLACÊNCIA E FALTA DE CONFIANÇA COMO AS PRINCIPAIS RAZÕES SUBJACENTES À HESITAÇÃO VACINAL. ENQUANTO A VACINAÇÃO É UMA FERRAMENTA DE SAÚDE COLETIVA, A COMUNICAÇÃO TAMBÉM É UMA FERRAMENTA DE MUDANÇA COLETIVA. O APERFEIÇOAMENTO DE AÇÕES COMUNICACIONAIS EM SAÚDE PÚBLICA PODE RESULTAR EM CONTRIBUIÇÃO SOCIAL SIGNIFICATIVA.","palavras_chave":["COMUNICAÇÃO VISUAL","FUNÇÕES DO DESIGN","MASCOTE","CONFIANÇA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13122550","data_titulacao":"02SEP2022:"},{"ano":"2022","id":"12984834","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CANDIDATE EXPERIENCE DESIGN: CONSTRUINDO UM PROCESSO SELETIVO CENTRADO NA PESSOA CANDIDATA","discente":"DEBORA VERONES WERNKE","orientador":"JULIO MONTEIRO TEIXEIRA","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"O AQUECIMENTO DO SETOR TECNOLÓGICO, EM ESPECIAL A PARTIR DO INÍCIO DA COVID-19, VEM DE ENCONTRO COM O DESEJO DE ENCONTRAR UM PROCESSO DE SELEÇÃO PARA EMPRESAS ENXUTO QUE NEM SEMPRE É PENSADO PARA A PESSOA CANDIDATA. O DESCONTENTAMENTO FICA EVIDENTE E É POR VEZES DEMONSTRADO NAS PUBLICAÇÕES EM REDES SOCIAIS, DESCONTENTAMENTO ESTE QUE TEM POTENCIAL PARA SER MINIMIZADO COM ESTUDOS E COM APLICAÇÕES DE FERRAMENTAS RELACIONADAS AO DESIGN DE SERVIÇOS. APESAR DAS FERRAMENTAS EXISTIREM, HÁ UMA CARÊNCIA QUANTO AO SEQUENCIAMENTO E A APLICAÇÃO DIRETA PARA PROCESSOS DE SELEÇÃO. APÓS A VALIDAÇÃO POR MEIO DA ENTREVISTA SEMI-ESTRUTURADA COM UMA ESPECIALISTA DA ÁREA, FORMALIZOU-SE A PERGUNTA DE PESQUISA: COMO O DESIGN PODE GUIAR TIMES NA ESTRUTURAÇÃO DE PROCESSOS SELETIVOS PARA EMPRESAS? MEDIANTE AO CONTEXTO SUPRACITADO, ESTA DISSERTAÇÃO TEVE POR OBJETIVO PROPOR UM MODELO DE PRÁTICAS E FERRAMENTAS DO DESIGN APLICADO A PROCESSOS SELETIVOS CENTRADOS NA EXPERIÊNCIA DA PESSOA CANDIDATA. PARA DESENVOLVIMENTO DESTE ESTUDO UTILIZOU-SE UMA ABORDAGEM METODOLÓGICA APOIADA PELA DESIGN SCIENCE RESEARCH, TENDO SUA ETAPA DE REVISÃO DE LITERATURA GUIADA PELO INSTRUMENTO PROKNOW-C, A QUAL RESULTOU EM UM PORTFÓLIO BIBLIOGRÁFICO BASE PARA DEFINIÇÃO DOS REQUISITOS DO MODELO. A PESQUISA PARTIU DA PREMISSA DE QUE O DESIGN, INTEGRADO AOS PROCESSOS DE GESTÃO DE PESSOAS, FORTALECE SEUS OBJETIVOS E SUAS ESTRATÉGIAS EM PROL DA MARCA EMPREGADORA. O ESTUDO PERMITIU COMPREENDER FERRAMENTAS DO DESIGN DE SERVIÇOS QUE PODEM SER UTILIZADAS PELAS ORGANIZAÇÕES PARA ENTENDIMENTO DO PÚBLICO E DAS EXPERIÊNCIAS QUE PODEM SER CRIADAS ATRAVÉS DO PENSAMENTO CENTRADO NA PESSOA. O BENEFÍCIO TAMBÉM FOI PERCEBIDO POR TORNAR A DOCUMENTAÇÃO DO PROCESSO MAIS ORGANIZADA E VISUAL, ALÉM DE OFERECER À EQUIPE UM MELHOR ALINHAMENTO ENTRE AS ETAPAS E SUAS RESPONSABILIDADES. O MODELO FOI APLICADO AO PROCESSO SELETIVO DO PROGRAMA DE ESTÁGIO (PROGRAMA ACADEMY) DA EMPRESA DE TECNOLOGIA JUNGLE DEVS, ONDE PODE SER ITERADO E APERFEIÇOADO. AO FINAL, O TRABALHO BUSCOU ORIENTAR SEU USO, COMPARTILHANDO COM O PÚBLICO O MODELO FINAL, BEM COMO SEUS TEMPLATES DE APOIO PARA QUE MAIS PESSOAS POSSAM CONSTRUIR PROCESSOS SELETIVOS QUE SE PREOCUPEM EM CRIAR EXPERIÊNCIAS QUE GEREM IMPACTO POSITIVO EM SUAS MARCAS EMPREGADORAS.","palavras_chave":["DESIGN DE SERVIÇO","DESIGN THINKING","EXPERIÊNCIA DO CANDIDATO","PROCESSO SELETIVO","CULTURA ORGANIZACIONAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12984834","data_titulacao":"14APR2022:"},{"ano":"2022","id":"13182512","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN E DA PROTOTIPAGEM RÁPIDA PARA A PERCEPÇÃO DA PINTURA NEOPLASTICISTA PELO PÚBLICO CEGO","discente":"MANOEL DE SOUZA REIS","orientador":"GILSON BRAVIANO","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESSA PESQUISA SE ENQUADRA NA ÁREA DO DESIGN INCLUSIVO, QUE VISA, ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E SERVIÇOS, INCLUIR PESSOAS DE TODAS CAPACIDADES, BUSCANDO A IGUALDADE. ASSIM, O PRESENTE ESTUDO OBJETIVOU GERAR RECOMENDAÇÕES RELATIVAS AO USO DO DESIGN NO PROCESSO DE PROTOTIPAGEM RÁPIDA EM IMPRESSÃO 3D FDM VOLTADA À ADAPTAÇÃO DE PINTURAS NEOPLASTICISTAS À PERCEPÇÃO DE CEGOS. A FIM DE OPERACIONALIZAR ESSE OBJETIVO, UM REFERENCIAL TEÓRICO FOI EXPLORADO, ENVOLVENDO OS TEMAS DESIGN INCLUSIVO, CEGUEIRA, ARTE NEOPLASTICISTA, PROTOTIPAGEM RÁPIDA E SIMULAÇÃO DA COR COM TEXTURAS. DUAS REVISÕES SISTEMÁTICAS FORAM DESENVOLVIDAS, UMA IDENTIFICANDO TRABALHOS QUE BUSCARAM TRAZER O PÚBLICO DEFICIENTE VISUAL PARA MUSEUS NO BRASIL E OUTRA DETECTANDO PESQUISAS QUE EXPLORAVAM TÉCNICAS DE PROTOTIPAGEM RÁPIDA PARA DESENVOLVER MODELOS TÁTEIS DE PINTURAS. UMA ETAPA DOS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS CONTEMPLOU UM MOMENTO DE COLETA DE DADOS, ONDE PESSOAS CEGAS EXPERIMENTARAM MODELOS DESENVOLVIDOS POR PROTOTIPAGEM RÁPIDA. ESSES MODELOS TÁTEIS FORAM DUAS OBRAS DE PINTORES ICÔNICOS NEOPLASTICISTAS, PIET MONDRIAN E THEO VAN DOESBURG. APÓS EXPORTAR AS PINTURAS PARA O PROGRAMA DE MODELAGEM 3D SOLIDWORKS, CADA UMA RECEBEU UM TRATAMENTO DIFERENTE PARA CONCEPÇÃO DE SUA VOLUMETRIA, UMA DELAS, O MODELO DESENVOLVIDO A PARTIR DA PINTURA DE MONDRIAN APRESENTOU APENAS UM NÍVEL DE ALTURA E SEUS ELEMENTOS FORAM DIVIDIDOS POR LINHAS EM ALTO RELEVO. JÁ O MODELO DESENVOLVIDO COM A PINTURA DE VAN DOESBURG FOI PRODUZIDO A PARTIR DE UMA VOLUMETRIA ONDE SEUS ELEMENTOS FORAM SEPARADOS POR DIFERENTES ALTURAS, E, PARA ISSO, AS CORES FORAM RANQUEADAS, DA MAIS CLARA PARA A MAIS ESCURA, IMPLICANDO NA ALTURA DAS PARTES INTEGRANTES DA OBRA TÁTIL. JUNTO À VOLUMETRIA, DIFERENTES TEXTURAS, UMA PARA CADA COR, FORAM REALIZADAS PARA SEREM INSERIDAS NAS SUPERFÍCIES DOS ELEMENTOS. TRÊS TIPOS DE TECNOLOGIA FORAM CONSIDERADAS PARA A MATERIALIZAÇÃO: A USINAGEM CNC, A IMPRESSÃO 3D SLA E A IMPRESSÃO 3D FDM. OPTOU-SE PELA IMPRESSÃO FDM POR CAUSA DO SEU CUSTO, DA GRANDE GAMA DE POLÍMEROS QUE PODEM SER UTILIZADOS E PELA GRANDE ÁREA QUE ESSA IMPRESSÃO CONSEGUE TRABALHAR. EM MAIO DE 2022, OS MODELOS FORAM LEVADOS À ACIC – ASSOCIAÇÃO CATARINENSE PARA INTEGRAÇÃO DO CEGO – E 12 PESSOAS OS EXPERIMENTARAM INDIVIDUALMENTE. OS DADOS OBTIDOS DURANTE A INTERAÇÃO FORAM ANALISADOS E OBSERVOU-SE QUE, MESMO QUE ALGUNS PARTICIPANTES NÃO SE SENTISSEM À VONTADE PARA REALIZAR COMENTÁRIOS SOBRE SENSAÇÕES QUE AS OBRAS LHES TRAZIAM, TODOS CONSEGUIRAM REALIZAR LEITURAS DOS MODELOS COMO UM TODO, DEFININDO A PREFERÊNCIA DO MODELO DE ACORDO COM O SENSO INDIVIDUAL DE FRUIÇÃO. COM A REALIZAÇÃO DESSE TRABALHO, UM PASSO FUNDAMENTAL PARA EXPLORAR NOVAS FORMAS DE TRAZER PINTURAS ABSTRATAS PARA AS PESSOAS CEGAS FOI CONSTITUÍDO, AMPLIANDO AS POSSIBILIDADES DE INCLUSÃO DESSE PÚBLICO.","palavras_chave":["DESIGN INCLUSIVO","ARTE ABSTRATA","DEFICIENTE VISUAL","PROTOTIPAGEM RÁPIDA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13182512","data_titulacao":"08DEC2022:"},{"ano":"2022","id":"13050983","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"D-BUSINESS BOX: METODOLOGIA FUNDAMENTADA EM DESIGN PARA APOIAR O PROCESSO DE IDEAÇÃO DE NOVOS NEGÓCIOS","discente":"NAIANE CRISTINA SALVI","orientador":"FRANCISCO ANTONIO PEREIRA FIALHO","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"AS CRESCENTES INICIATIVAS PARA A PROMOÇÃO DE EMPREENDEDORISMO INOVADOR COMO ALTERNATIVA PARA IMPULSIONAR O DESENVOLVIMENTO SÓCIO-ECONÔMICO TÊM SIDO EVIDENCIADAS E VÊM CONTRIBUINDO PARA O FORTALECIMENTO DA INOVAÇÃO EM DIFERENTES CENÁRIOS. NO ENTANTO, AINDA PREVALECE UM NÚMERO SIGNIFICATIVO DE EMPREENDIMENTOS, ESPECIALMENTE NO FORMATO DE STARTUPS, QUE ENCERRAM DE FORMA PRECOCE SUAS ATIVIDADES. AS INVESTIGAÇÕES ACERCA DAS RAZÕES PARA INTERRUPÇÃO DAS ATIVIDADES DESTAS EMPRESAS APONTA, DENTRE OUTROS FATORES, PARA O DESPREPARO DOS EMPREENDEDORES E FORMAÇÃO EQUIVOCADA DAS BASES DO NEGÓCIO. ALTERNATIVAS PARA MELHOR CONSOLIDAR OS NEGÓCIOS DESDE A SUA FORMAÇÃO INICIAL, CONTRIBUINDO PARA A SUA CONTINUIDADE E SUCESSO, PODEM SER INSPIRADAS PELA ÁREA DO DESIGN. ESTA TESE APRESENTA, PORTANTO, UMA EXPLORAÇÃO DE MÉTODOS DE DESIGN APLICADOS AO PROCESSO DE CRIAÇÃO DE NOVOS NEGÓCIOS, COMO FORMA DE APRIMORAR OS RESULTADOS OBTIDOS E CONTRIBUIR PARA A EXPANSÃO DA DISCIPLINA DE DESIGN PARA OUTRAS ÁREAS DO CONHECIMENTO. DESTA FORMA, O OBJETIVO DO TRABALHO SE CONCENTRA EM ‘PROPOR UMA METODOLOGIA DE DESIGN A PARTIR DA AVALIAÇÃO DA METODOLOGIA TXM BUSINESS, PARA SUSTENTAR O PROCESSO DE PRÉ-INCUBAÇÃO CONSIDERANDO TRÊS COMPONENTES: O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS, DE NEGÓCIOS E NA CAPACITAÇÃO DE EMPREENDEDORES’. O OBJETIVO É ALCANÇADO A PARTIR DA ELABORAÇÃO DE UM ESTUDO DE CASO QUE SUSTENTA A CRIAÇÃO DA METODOLOGIA D-BUSINESS BOX, FUNDAMENTADA EM MÉTODOS DE DESIGN PARA APOIAR O PROCESSO DE IDEAÇÃO, DESENVOLVENDO NOVOS NEGÓCIOS, PRODUTOS E O PERFIL EMPREENDEDOR. PARA CONDUÇÃO DA PESQUISA FOI APLICADO O MÉTODO DESIGN SCIENCE RESEARCH, APOIANDO O ALCANCE DOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS, E TENDO AS PERGUNTAS DE PESQUISA COMO PONTO DE PARTIDA. A METODOLOGIA AVALIADA FOI APLICADA EM UM PROGRAMA DE PRÉ-INCUBAÇÃO NO ESTADO DE SANTA CATARINA, AO QUAL O ESCOPO DESTA TESE SE LIMITA. O TOTAL DE DADOS CORRESPONDE À 192 PROJETOS, DISTRIBUÍDOS EM 29 TURMAS DE PRÉ-INCUBAÇÃO. OS DADOS FORAM ANALISADOS DE FORMA QUANTITATIVA E QUALITATIVA, A FIM DE SUPORTAR O DESENVOLVIMENTO DA NOVA METODOLOGIA. COMO RESULTADO, É PROPOSTA A METODOLOGIA D-BUSINESS BOX, CUJO FORMATO É CAPAZ DE APOIAR O DESENVOLVIMENTO DE NOVOS NEGÓCIOS A PARTIR DA APLICAÇÃO DE MÉTODOS E FERRAMENTAS DE DESIGN, CONSIDERANDO UM PROCESSO COLABORATIVO, NÃO LINEAR, EXPERIMENTAL E CENTRADO NO USUÁRIO PARA PROMOVER NEGÓCIOS COM MAIOR POTENCIAL DE SUCESSO.","palavras_chave":["MÉTODOS DE DESIGN","PROCESSO DE IDEAÇÃO","NEGÓCIOS","EMPREENDEDORISMO","TXM BUSINESS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13050983","data_titulacao":"29JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"13005306","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"ESTRATÉGIAS DE DESIGN PARA O COMPORTAMENTO SUSTENTÁVEL APLICADAS AO ARTEFATO PARA A MANUTENÇÃO DE COMPORTAMENTOS DE LONGO PRAZO","discente":"MARCO OGE MUNIZ","orientador":"LUIZ FERNANDO GONCALVES DE FIGUEIREDO","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"O DESIGN PARA O COMPORTAMENTO SUSTENTÁVEL É UMA TEMÁTICA QUE VEM GANHANDO NOTORIEDADE NA COMUNIDADE CIENTÍFICA INTERNACIONAL DE PESQUISA EM DESIGN. GERALMENTE REPRESENTADO PELA SIGLA DFSB, DO TERMO EM INGLÊS DESIGN FOR SUSTAINABLE BEHAVIOR, DIZ RESPEITO AO PROJETO DE PRODUTOS COM O OBJETIVO DE INCENTIVAR NOS USUÁRIOS A PRÁTICA DE COMPORTAMENTOS SUSTENTÁVEIS. A LITERATURA ACERCA DO TEMA APRESENTA DEFINIÇÕES, ESTRATÉGIAS E FERRAMENTAS PARA APLICAÇÃO EM PROJETOS DE ARTEFATOS. CONTUDO, AS PESQUISAS AINDA NÃO APRESENTAM RESULTADOS SATISFATÓRIOS NO QUE DIZ RESPEITO A MANUTENÇÃO DE COMPORTAMENTOS NO LONGO PRAZO. A PRESENTE TESE PROCURA PREENCHER ESSA LACUNA, AO PROPOR A SISTEMATIZAÇÃO DAS ESTRATÉGIAS DE DESIGN PARA O COMPORTAMENTO SUSTENTÁVEL QUE PROPORCIONAM A MANUTENÇÃO DE COMPORTAMENTOS DE LONGO PRAZO NOS USUÁRIOS DE ARTEFATOS. PARA TANTO, A PESQUISA FOI DIVIDIDA EM DUAS ETAPAS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA E ESTUDO DE CASOS MÚLTIPLOS EX POST FACTO. A REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA APRESENTA O RECORTE TEÓRICO PARA A ELABORAÇÃO DOS CONSTRUCTOS DA LITERATURA. NO ESTUDO DE CASOS MÚLTIPLOS EX POST FACTO, SÃO ANALISADOS CINCO ESTUDOS DE CASOS DE ARTEFATOS QUE PROPORCIONAM COMPORTAMENTOS SUSTENTÁVEIS NO USO DE ÁGUA E ENERGIA. APÓS A ANÁLISE DOS RESULTADOS DA PESQUISA, ELABOROU-SE A SISTEMATIZAÇÃO DAS ESTRATÉGIAS DE DESIGN PARA O COMPORTAMENTO SUSTENTÁVEL QUE PROPORCIONAM A MANUTENÇÃO DE COMPORTAMENTOS DE LONGO PRAZO NOS USUÁRIOS DE ARTEFATOS PELA LÓGICA DA REPLICAÇÃO LITERAL.","palavras_chave":["DESIGN","DESIGN PARA O COMPORTAMENTO SUSTENTÁVEL","SUSTENTABILIDADE","COMPORTAMENTO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13005306","data_titulacao":"13JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"13150028","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"EXPLORANDO ALGUNS PROCESSOS DE DIGITALIZAÇÃO 2D E 3D E SUAS APLICAÇÕES","discente":"LAURA OLGUINS DE MOURA","orientador":"MILTON LUIZ HORN VIEIRA","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTE TRABALHO TEM COMO OBJETIVO PESQUISAR COMO OS PROCESSOS DE DIGITALIZAÇÃO PODEM SER APLICADOS EM MUSEUS E INSTITUIÇÕES DE PATRIMÔNIO CULTURAL. PARA TAL FORAM EXPLORADAS TRÊS DIFERENTES TÉCNICAS DE DIGITALIZAÇÃO DISPONÍVEIS, BEM COMO SUAS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS, DIFERENÇAS E APLICAÇÕES. AS TÉCNICAS SELECIONADAS PARA AQUISIÇÃO 2D E 3D FORAM A FOTOGRAFIA, A FOTOGRAMETRIA E A DIGITALIZAÇÃO POR LUZ ESTRUTURADA. PARA TANTO, O ESTUDO FOI CONDUZIDO EM CONJUNTO COM DOIS MUSEUS. O MUSEU DE ARQUEOLOGIA E ETNOLOGIA DA UFSC (MARQUE) CEDEU 60 PRANCHAS DE DESENHO PRODUZIDAS PELO ARTISTA FRANKLIN CASCAES PRESENTES EM SUA COLEÇÃO PROFESSORA ELISABETH PAVAN CASCAES PARA DIGITALIZAÇÃO BIDIMENSIONAL. O MUSEU PALEONTOLÓGICO, ARQUEOLÓGICO E HISTÓRICO PREFEITO BERTOLDO JACOBSEN (MUPAH) CEDEU DUAS PEÇAS DE SEU ACERVO ARQUEOLÓGICO E DUAS PEÇAS DE SEU ACERVO PALEONTOLÓGICO PARA A DIGITALIZAÇÃO TRIDIMENSIONAL E SUA RESPECTIVA CONVERSÃO EM UM MODELO VIRTUAL. O MÉTODO UTILIZADO FOI DIVIDIDO EM TRÊS ETAPAS: PREPARAÇÃO DA DIGITALIZAÇÃO, AQUISIÇÃO DOS DADOS E TRATAMENTO PARA EXIBIÇÃO. NA ETAPA DE PREPARAÇÃO, FORAM SELECIONADOS OS OBJETOS A SEREM DIGITALIZADOS, BEM COMO AS SOLICITAÇÕES DE AUTORIZAÇÕES DE AMBOS OS MUSEUS. NA SEGUNDA ETAPA FORAM REALIZADAS AS AQUISIÇÕES DOS DADOS. NA TERCEIRA ETAPA FORAM REALIZADOS OS PROCESSAMENTOS DOS DADOS ADQUIRIDOS NA SEGUNDA ETAPA PARA A GERAÇÃO DOS MODELOS FINAIS. AO TODO, FORAM DIGITALIZADAS 60 PRANCHAS DE DESENHO DO ARTISTA FRANKLIN CASCAES, 2 OBJETOS DO ACERVO ARQUEOLÓGICO DO MUPAH, E 2 OBJETOS DO ACERVO PALEONTOLÓGICO DO MUPAH. OS MODELOS FINAIS FORAM DISPONIBILIZADOS EM MEIO DIGITAL PARA AS RESPECTIVAS INSTITUIÇÕES, TANTO EM ALTA QUANTO EM BAIXA RESOLUÇÃO.","palavras_chave":["DIGITALIZAÇÃO EM MUSEUS","APLICAÇÃO DE DESIGN EM MUSEUS","FOTOGRAMETRIA DE ACERVOS CULTURAIS","FOTOGRAFIA DIGITAL","DIGITALIZAÇÃO TRIDIMENSIONAL","DIGITALIZAÇÃO 3D","DIGITALIZAÇÃO POR LUZ ESTRUTURADA EM ACERVOS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13150028","data_titulacao":"08DEC2022:"},{"ano":"2022","id":"13135352","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"GESTÃO DE DESIGN APLICADA À IDENTIDADE CULTURAL","discente":"MARCOS ROBERTO RAMOS","orientador":"RICARDO TRISKA","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"A GESTÃO DE DESIGN EM SUA ABORDAGEM AMPLA E MULTIDISCIPLINAR, CONTRIBUI COM O DESENVOLVIMENTO DE ESTRATÉGIAS QUE TRAZEM BENEFÍCIOS AOS MAIS DIFERENTES SETORES. DIANTE DESTE CONTEXTO, O PROPÓSITO NESTA TESE É APROPRIAR-SE DESSA CAPACIDADE EM UMA RELAÇÃO DE BENEFICIAR A PROMOÇÃO DO CONCEITO DE IDENTIDADE CULTURAL. O OBJETO DE PESQUISA, É UM PATRIMÔNIO HISTÓRICO-CULTURAL, MAIS ESPECIFICAMENTE UM MERCADO PÚBLICO MUNICIPAL, NO QUAL AS ESTRATÉGIAS DE PLANEJAMENTO SERÃO UTILIZADAS PARA INTERVENÇÃO DO DESIGN NO PROCESSO DE PROMOVER A VALORIZAÇÃO DESTE ESPAÇO A PARTIR DA PROMOÇÃO DE SEU USO, EVIDENCIANDO A CULTURA E POTENCIALIZAÇÃO DA IDENTIDADE CULTURAL COM REPERCUSSÕES NA SUA CAPACIDADE DE ATRAÇÃO, EM SE TRATANDO DE TURISMO LOCAL. ASSIM, VIU-SE NESTA EDIFICAÇÃO CENTENÁRIA E TOMBADA PELOS PATRIMÔNIOS MUNICIPAIS E ESTADUAIS, A OPORTUNIDADE DE APLICAR O CONCEITO DE GESTÃO DE DESIGN NA CONSTRUÇÃO DE UMA ESTRATÉGIA PARA RESGATE, PRESERVAÇÃO E PROMOÇÃO DE SUA FUNÇÃO NATURAL DE AGENTE NA RELAÇÃO DAS PESSOAS, PRIMORDIAL PARA A CULTURA DA REGIÃO. PARA TANTO, DESENVOLVEU-SE UMA PESQUISA DE NATUREZA APLICADA, COM ABORDAGEM QUALITATIVA E OBJETIVOS EXPLORATÓRIOS E DESCRITIVOS, APROPRIANDO-SE DO MÉTODO ANALÍTICO E UTILIZANDO-SE DE PROCEDIMENTOS TÉCNICOS COMO PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, DOCUMENTAL E ESTUDO DE CASO. ESTA PESQUISA FOI ORGANIZADA EM TRÊS ETAPAS, SENDO A PRIMEIRA DESTINADA A CONSTRUÇÃO DO REFERENCIAL TEÓRICO, A SEGUNDA CONCENTRADA NO ESTUDO DE CASO E A TERCEIRA FOCADA NA APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS A PARTIR DO ELENCO DE DIRETRIZES. PARA DESENVOLVIMENTO DO ESTUDO DE CASO UTILIZOU-SE O GODP – GUIA DE ORIENTAÇÃO PARA DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS QUE ORGANIZA AS ETAPAS DESENVOLVIMENTO DO PROJETO, E PARA COMPREENSÃO E DIAGNÓSTICO DAS FRAGILIDADES E POTENCIALIDADES DO ESPAÇO, DIVERSAS FERRAMENTAS DE DESIGN E DESIGN DE SERVIÇOS. COMO RESULTADO, O ELENCO DE DIRETRIZES PARA SERVIR COMO UM DOCUMENTO DE REFERÊNCIA PARA PLANEJAMENTO DE AÇÕES E ORIENTAÇÃO DA INTERVENÇÃO PROFISSIONAL OBSERVA QUE MUITOS DOS ASPECTOS TRABALHADOS NO MERCADO PÚBLICO EM NÍVEIS ESTRATÉGICOS, TÁTICOS E OPERACIONAIS PODEM SER REPENSADOS A PARTIR DE UMA VISÃO ESTRATÉGICA DE GESTÃO DE DESIGN, COM VISTAS VALORIZAR A RELAÇÃO DO MERCADO COM A IDENTIDADE CULTURAL DA REGIÃO, IMPLÍCITA NESTES ESPAÇOS, PARA POTENCIALIZAR A RELAÇÃO ENTRE O ESPAÇO, O MUNICÍPIO, A REGIÃO NO QUAL ESTÁ INSERIDO E OS SERVIÇOS QUE DISPONIBILIZA.","palavras_chave":["GESTÃO DE DESIGN","IDENTIDADE CULTURAL","DESIGN DE SERVIÇOS","MERCADO PÚBLICO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13135352","data_titulacao":"28SEP2022:"},{"ano":"2022","id":"13049777","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"GESTÃO DE DESIGN EM EMPREENDIMENTOS SOCIAIS: DIAGNÓSTICO E PROPOSIÇÃO DE AÇÕES POR MEIO DE UM ESTUDO DE CASO","discente":"BIANCA TEIXEIRA DE OLIVEIRA","orientador":"GISELLE SCHMIDT ALVES DIAZ MERINO","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"A VELOCIDADE DE TRANSFORMAÇÃO DA SOCIEDADE ATUAL FAZ COM QUE, CONSTANTEMENTE, SURJAM NOVOS DESAFIOS SOCIOAMBIENTAIS E ECONÔMICOS A SEREM ENFRENTADOS. O AGRAVAMENTO DE PROBLEMAS SOCIOAMBIENTAIS, CRIOU UM CENÁRIO PREJUDICIAL PARA A QUALIDADE DE VIDA DA MAIOR PARTE DA POPULAÇÃO MUNDIAL. ESTE CENÁRIO, SÓ PODE SER REVERTIDO, OU AMENIZADO, COM TRANSFORMAÇÕES NOS TRÊS SETORES DA SOCIEDADE: SETOR PÚBLICO, DE MERCADO E TERCEIRO SETOR, OU SETOR DA ECONOMIA SOCIAL (TSE). DIANTE DESSE CONTEXTO, TEM-SE A GESTÃO DE DESIGN, UMA ABORDAGEM RESPONSÁVEL PELA GESTÃO DE PESSOAS E PROCESSOS, RECONHECIDA POR PROMOVER A COMPETITIVIDADE, AUMENTO DO DESEMPENHO ORGANIZACIONAL E MELHORIA NA QUALIDADE DE VIDA DOS ENVOLVIDOS (INTERNA E EXTERNAMENTE) EM UMA ORGANIZAÇÃO. EM PARALELO, DESTACAM-SE OS EMPREENDIMENTOS SOCIAIS, MOTIVADOS POR UMA VISÃO QUE ACREDITA NA REORGANIZAÇÃO DA SOCIEDADE A PARTIR DA TRANSFORMAÇÃO DO MODELO ECONÔMICO VIGENTE. OS EMPREENDIMENTOS SOCIAIS TEM GANHADO CADA VEZ MAIS RELEVÂNCIA, DEVIDO A SUA PROPOSTA DE ALINHAR RETORNO FINANCEIRO E IMPACTO SOCIOAMBIENTAL POSITIVO. PORÉM, ESTAS ORGANIZAÇÕES TEM SEU POTENCIAL COMPROMETIDO PELA FALTA DE MÉTODOS DE GESTÃO ADEQUADOS PARA LIDAR COM A FALTA DE RECURSOS E CENÁRIOS DE ATUAÇÃO COMPLEXOS. NESTES CASOS, O FOCO NO SER HUMANO, A EXPERIMENTAÇÃO E A VISÃO SISTÊMICA DO DESIGN FACILITAM O DIAGNÓSTICO DE EMPREENDIMENTOS COM BAIXO NÍVEL DE ORGANIZAÇÃO. AS HABILIDADES DO DESIGN TAMBÉM ESTIMULAM A CONSTRUÇÃO COLABORATIVA DE SOLUÇÕES QUE PROMOVAM O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, AGINDO NA DIMENSÃO ECONÔMICA E SOCIAL DE EMPREENDIMENTOS SOCIAIS. DIANTE DO CONTEXTO APRESENTADO, ESSA PESQUISA TEVE COMO OBJETIVO DIAGNOSTICAR E PROPOR AÇÕES PARA UM EMPREENDIMENTO SOCIAL DE PEQUENO PORTE, VISANDO O AUMENTO DO IMPACTO SOCIAL E A SUSTENTABILIDADE FINANCEIRA DO MESMO. PARA ATINGIR ESSE OBJETIVO FOI DESENVOLVIDA UMA PESQUISA EXPLORATÓRIO-DESCRITIVA, DE NATUREZA BÁSICA E ABORDAGEM QUALITATIVA. A PESQUISA É ORGANIZADA EM DUAS FASES, UMA PRIMEIRA TEÓRICA E UMA SEGUNDA APLICADA. A FASE TEÓRICA COMPREENDE A EXPLORAÇÃO DA TEMÁTICA E DEFINIÇÃO DA QUESTÃO DE PESQUISA. PARA TANTO FOI REALIZADA UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA ASSISTEMÁTICA SOBRE OS TEMAS GESTÃO DE DESIGN E EMPREENDIMENTOS SOCIAIS, E UMA REVISÃO SISTEMÁTICA QUE ABORDOU A INTERSECÇÃO DOS TEMAS NO CENÁRIO BRASILEIRO. NA FASE APLICADA FOI REALIZADO UM ESTUDO DE CASO EM UM EMPREENDIMENTO SOCIAL DE PEQUENO PORTE DA ÁREA DE TREINAMENTO COM FOCO NO EMPODERAMENTO, EMPREGABILIDADE E EMPREENDEDORISMO FEMININO. COMO RESULTADO, A PROPOSIÇÃO DE AÇÕES APONTA POSSIBILIDADES DE CONTRIBUIÇÃO DO DESIGN, NOS NÍVEIS OPERACIONAL, TÁTICO E ESTRATÉGICO, SOBRE AS POTENCIALIDADES E FRAGILIDADES IDENTIFICADAS NA ORGANIZAÇÃO. AS AÇÕES PROPOSTAS INDICAM COMO O DESIGN PODE CONTRIBUIR NA ESTRUTURAÇÃO FINANCEIRA, REDESENHO DE SERVIÇOS E GESTÃO DE PESSOAS, EM EMPREENDIMENTOS SOCIAIS DE PEQUENO PORTE.","palavras_chave":["GESTÃO DE DESIGN","DIAGNÓSTICO. EMPREENDIMENTOS SOCIAIS","TERCEIRO SETOR OU SETOR DA ECONOMIA SOCIAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13049777","data_titulacao":"21JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"13051237","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"GESTÃO DE DESIGN, INOVAÇÃO E COMPETITIVIDADE: PANORAMA DAS MICRO E PEQUENAS EMPRESAS MOVELEIRAS DO VALE DO TAQUARI - RS","discente":"LEONARDO AUGUSTO BRAUN","orientador":"EUGENIO ANDRES DIAZ MERINO","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"AS MICRO E PEQUENAS EMPRESAS SÃO AGENTES DE DESENVOLVIMENTO DA ECONOMIA MUNDIAL, POIS GERAM MILHÕES DE EMPREGOS DIRETOS E INDIRETOS, CRIANDO NOVAS OPORTUNIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E SERVIÇOS, FATOR QUE ESTIMULA A COMPETITIVIDADE E INOVAÇÃO. O DESIGN, QUANDO INSERIDO DENTRO DE UMA ORGANIZAÇÃO, EXERCE A FUNÇÃO DE DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS E SERVIÇOS, GERENCIANDO MUDANÇAS NO CENÁRIO DE MERCADO, CONTRIBUINDO PARA A MELHORIA DAS ESTRATÉGIAS EMPRESARIAIS E INCORPORANDO VALOR PARA ÀS ORGANIZAÇÕES. O ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL DESTACA-SE COMO UM DOS MAIORES PRODUTORES DE MÓVEIS DO BRASIL, PORÉM, TAMBÉM SENTE OS IMPACTOS ORIUNDOS DOS MÓVEIS IMPORTADOS DOS PAÍSES ASIÁTICOS. ASSIM, A CRIAÇÃO DE ESTRATÉGIAS COMPETITIVAS, POR MEIO DA INOVAÇÃO E GESTÃO DE DESIGN FAZEM-SE NECESSÁRIAS PARA A SOBREVIVÊNCIA DAS MICRO E PEQUENAS INDÚSTRIAS MOVELEIRAS. COM BASE NESTAS INFORMAÇÕES, FOI FORMULADA A SEGUINTE PERGUNTA DE PESQUISA: QUAL A RELAÇÃO ENTRE O NÍVEL DE MATURIDADE DO GERENCIAMENTO DAS ATIVIDADES DE DESIGN, COM OS NÍVEIS DE MATURIDADE DE INOVAÇÃO E COMPETITIVIDADE EM MICRO E PEQUENAS INDÚSTRIAS DE MÓVEIS? DESSA FORMA, O OBJETIVO DESTA PESQUISA, FOI REALIZAR UM DIAGNÓSTICO EMPRESARIAL VISANDO ANALISAR O NÍVEL DE MATURIDADE SOBRE O GERENCIAMENTO DAS ATIVIDADES DE DESIGN, E COMO ESTE SE COMPARA AOS NÍVEIS DE INOVAÇÃO E COMPETITIVIDADE EM MICRO E PEQUENAS INDÚSTRIAS DE MÓVEIS LOCALIZADAS NO VALE DO TAQUARI (RS). PARA ISSO, FOI REALIZADA UMA PESQUISA DE NATUREZA APLICADA, COM OBJETIVO EXPLORATÓRIO E ABORDAGEM QUALI-QUANTITATIVA. EM RELAÇÃO AOS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS EMPREGADOS, A PESQUISA FOI DIVIDIA EM DUAS FASES: FASE 1 (FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA), FASE 2 (PESQUISA DE CAMPO). A FASE 2 FOI DIVIDIA EM TRÊS ETAPAS: ETAPA 1 – UNIVERSO E AMOSTRA, ETAPA 2 – COLETA DE DADOS E INSTRUMENTOS DE PESQUISA, ETAPA 3 – TRATAMENTO E ANÁLISE DOS DADOS. COMO RESULTADOS OBTIDOS A PARTIR DO DIAGNÓSTICO, FORAM IDENTIFICADAS AS EMPRESAS QUE SE DESTACARAM DENTRO DAS TRÊS AVALIAÇÕES REALIZADAS, ANALISANDO AS VARIÁVEIS QUE OBTIVERAM MAIOR DESTAQUE E ATINGIRAM AS MAIORES PONTUAÇÕES, SENDO POSSÍVEL REALIZAR UMA CONCILIAÇÃO PARA IDENTIFICAÇÃO DE UM PADRÃO DE RESULTADOS DENTRO DAS AVALIAÇÕES.","palavras_chave":["DIAGNÓSTICO","COMPETITIVIDADE","INOVAÇÃO","GESTÃO DE DESIGN","SETOR MOVELEIRO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13051237","data_titulacao":"03AUG2022:"},{"ano":"2022","id":"13108379","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ILLU: CONJUNTO DE FERRAMENTAS VISUAIS DIGITAIS PARA O ENSINO DE DIREÇÃO DE ARTE AUDIOVISUAL","discente":"JULIANA DA SILVA KRUPAHTZ","orientador":"JULIO MONTEIRO TEIXEIRA","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"O AUDIOVISUAL SURGE A PARTIR DO CINEMA PARA EXPANDIR O FORMATO PARA ALÉM DOS LONGAS-METRAGENS, CONTEMPLANDO VÍDEOS PUBLICITÁRIOS, JORNALÍSTICOS, ARTÍSTICOS, VIDEOCLIPES, CONTEÚDOS DE REDES SOCIAIS, ENTRE OUTROS. DEVIDO A ESTA ABRANGÊNCIA, O ENSINO DE AUDIOVISUAL ESTÁ PRESENTE EM DIVERSAS MATRIZES CURRICULARES DE CURSOS DE GRADUAÇÃO, INCLUINDO O DESIGN. AO MESMO TEMPO, ENTENDE-SE QUE HÁ UMA FALTA DE SUPORTE FERRAMENTAL PARA O ENSINO DE PROJETO AUDIOVISUAL, PROBLEMA ABORDADO POR ESTA PESQUISA, COM RECORTE NO PROJETO DO DEPARTAMENTO DE ARTE, RESPONSÁVEL PELO VISUAL DO FILME OU VÍDEO. DESTA FORMA, ESTA DISSERTAÇÃO APRESENTA COMO OBJETIVO GERAL PROPOR UM CONJUNTO DE FERRAMENTAS VISUAIS DIGITAIS PARA AUXÍLIO AO ENSINO DO PROJETO DE ARTE AUDIOVISUAL EM DISCIPLINAS DO ENSINO SUPERIOR. PARA ISTO, ESTA PESQUISA CLASSIFICA-SE COMO APLICADA, QUALITATIVA E EXPLORATÓRIA. COMO MÉTODO PROJETUAL E CIENTÍFICO, UTILIZA A DESIGN SCIENCE RESEARCH (DSR) CONFORME A PROPOSTA DE DRESCH, LACERDA E ANTUNES JÚNIOR (2015), QUE É UM MÉTODO FUNDAMENTADO NA DESIGN SCIENCE E VOLTADO À CONDUÇÃO DE PESQUISAS QUE POSSUEM COMO OBJETIVO A PROPOSIÇÃO DE ARTEFATOS. ALÉM DISSO, TAMBÉM REALIZA UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA VOLTADA A FERRAMENTAS VISUAIS E SE UTILIZA DE TÉCNICAS E FERRAMENTAS COMO QUESTIONÁRIOS E ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS PARA COLETAR DADOS COM ESPECIALISTAS E REALIZAR A AVALIAÇÃO DO ARTEFATO DESENVOLVIDO. COMO RESULTADOS, A PESQUISA TRAZ INICIALMENTE UMA CONTRIBUIÇÃO TEÓRICA, COM UM MAPEAMENTO DE DIRETRIZES PARA FERRAMENTAS VISUAIS DIGITAIS E SUAS RELAÇÕES COM QUATRO CLASSES DE PROBLEMAS, ALÉM DE HEURÍSTICAS DE CONSTRUÇÃO E CONTINGENCIAIS PARA CADA CLASSE. TAMBÉM APRESENTA UMA CONTRIBUIÇÃO PRÁTICA COM UMA ORGANIZAÇÃO VISUAL DO PROCESSO RELACIONADO AO DEPARTAMENTO DE ARTE. POR ÚLTIMO, A PRINCIPAL CONTRIBUIÇÃO É O DESENVOLVIMENTO DE UM CONJUNTO DE FERRAMENTAS VISUAIS DIGITAIS ELABORADOS EM DUAS PLATAFORMAS DIFERENTES, FIGMA (FIGJAM) E GOOGLE PLANILHAS, VOLTADAS AO ENSINO DE AUDIOVISUAL, COM USO PARA CRIAÇÃO DE VÍDEOS DE CURTA-DURAÇÃO E MÉDIA COMPLEXIDADE VISUAL. O CONJUNTO DE FERRAMENTAS AINDA FOI SUBMETIDO A AVALIAÇÃO EM TRÊS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR E CURSOS DE GRADUAÇÃO DIFERENTES, SENDO PUBLICIDADE E PROPAGANDA, CINEMA E AUDIOVISUAL E DESENHO INDUSTRIAL, APRESENTANDO RESULTADOS NEGATIVOS COM OS DISCENTES DE PUBLICIDADE E PROPAGANDA QUANTO A SUA SATISFAÇÃO NA EXPERIÊNCIA DE USO. POR ISSO, SUGERE-SE A REALIZAÇÃO DE MAIS ESTUDOS PARA AVERIGUAR AS INFLUÊNCIAS DAS CARACTERÍSTICAS DO PROJETO OU DA ÁREA DE FORMAÇÃO EM RELAÇÃO A SATISFAÇÃO DE USO DAS FERRAMENTAS. ALÉM DISSO, TAMBÉM SE RECOMENDA A REALIZAÇÃO DE PESQUISAS COM ENFOQUE NA SATISFAÇÃO DOS DOCENTES COM O USO DO CONJUNTO DE FERRAMENTAS, VISTO QUE ESTA PESQUISA TEVE COMO ENFOQUE O PONTO DE VISTA DISCENTE.","palavras_chave":["FERRAMENTAS VISUAIS DIGITAIS","DIREÇÃO DE ARTE","PROJETO AUDIOVISUAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13108379","data_titulacao":"26AUG2022:"},{"ano":"2022","id":"12985475","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"LOA TOOLKIT: CONJUNTO DE FERRAMENTAS PARA O LEVANTAMENTO, ORGANIZAÇÃO E ANÁLISE DE DADOS EM PROJETOS DE PRODUTO DE VESTUÁRIO","discente":"ELEN MAKARA","orientador":"GISELLE SCHMIDT ALVES DIAZ MERINO","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"O DESENVOLVIMENTO DOS PRODUTOS DE VESTUÁRIO PELA PERSPECTIVA DO DESIGN É RELATIVAMENTE RECENTE, POIS DATA A PARTIR DE 8 DE MARÇO DE 2004, QUANDO O CONSELHO NACIONAL DA EDUCAÇÃO (CNE) APROVOU A RESOLUÇÃO Nº5, DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS (DCN) DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM DESIGN. NESTE CONTEXTO, PESQUISADORES PONTUAM QUE EXISTEM LACUNAS DE CONHECIMENTO NO CAMPO DA MODA, ESPECIALMENTE NO QUE SE REFERE AO ESTUDO DE MÉTODOS E FERRAMENTAS, QUE NECESSITAM DE PESQUISAS PARA AUXILIAR TANTO NO ENSINO E APRENDIZAGEM DISCENTE, COMO FUNDAMENTAR A PRÁTICA DOCENTE. APONTA-SE COMO UMA DESTAS LACUNAS, A PESQUISA SOBRE O USUÁRIO, QUE VEM SENDO POUCO EXPLORADA COM FERRAMENTAS E MÉTODOS DE ENSINO NA ÁREA DO DESIGN DE MODA, VISTO QUE É COMUM ENCONTRAR NA LITERATURA DA ÁREA MÉTODOS DE PROJETO QUE INICIAM COM AS QUESTÕES RELACIONADAS A ESTÉTICA DO PRODUTO, COMO DEFINIR O TEMA DA COLEÇÃO OU PESQUISAR AS TENDÊNCIAS DE MODA. DIANTE DISSO, A PROBLEMÁTICA DESTA PESQUISA APRESENTA-SE A PARTIR DA NECESSIDADE DE DISCUTIR A PRÁTICA PROJETUAL DO DESIGN DE MODA SOMADA À ABORDAGEM DO DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO, E QUESTIONA QUAIS DADOS LEVANTAR A RESPEITO DOS USUÁRIOS, E COMO ORGANIZAR E ANALISAR ESTES DADOS, DE MODO QUE AUXILIEM NO DESENVOLVIMENTO DO PRODUTO DE VESTUÁRIO CENTRADO NO USUÁRIO. ESTA TESE TEVE COMO O OBJETIVO DESENVOLVER UM CONJUNTO DE FERRAMENTAS (TOOLKIT) QUE AUXILIE NO LEVANTAMENTO, ORGANIZAÇÃO E ANÁLISE DE DADOS EM PROJETOS DE PRODUTO DE VESTUÁRIO, COM BASE NO DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO. TRATA-SE DE UMA PESQUISA DE NATUREZA APLICADA, DE ABORDAGEM QUALITATIVA E COM RELAÇÃO AOS OBJETIVOS É EXPLORATÓRIO E DESCRITIVO. SOBRE OS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS A PESQUISA FOI DIVIDIDA EM TRÊS FASES: FASE 1 – LEVANTAMENTOS, FASE 2 – DESENVOLVIMENTO DO TOOLKIT, FASE 3 – APRESENTAÇÃO DO TOOLKIT. OS LEVANTAMENTOS REALIZADOS NA LITERATURA, E A CAMPO, JUNTO AOS DISCENTES E DOCENTES, POSSIBILITARAM O DESENVOLVIMENTO DO CONJUNTO DE FERRAMENTA PARA O LEVANTAMENTO, ORGANIZAÇÃO E ANÁLISE DE DADOS EM PROJETOS DE PRODUTO DE VESTUÁRIO – LOA TOOLKIT, QUE É COMPOSTO PELO GUIA DE LEVANTAMENTO DE DADOS, GUIA DE ORGANIZAÇÃO, ANÁLISE E DEFINIÇÃO DOS REQUISITOS, GUIA DE ELABORAÇÃO DE PAINÉIS E CARTELAS, E PELOS MATERIAIS DE CONSULTA DENOMINADOS COMO E-BOOK DE SEGMENTO, BIOTIPO E ESTILO. DESSA FORMA AS FERRAMENTAS DO LOA TOOLKIT COLABORAM COM O LEVANTAMENTO, ORGANIZAÇÃO E ANÁLISE DOS DADOS DO PROJETO, A RESPEITO DO USUÁRIO, PRODUTO DE VESTUÁRIO, E CONTEXTO DE USO, QUE FAVORECE A DEFINIÇÃO DOS REQUISITOS DO PROJETO. ALÉM DISSO, O LOA TOOLKIT AUXILIA NO DESENVOLVIMENTO DO PAINEL DE PÚBLICO-ALVO; OPORTUNIZA QUE OS REQUISITOS DO PROJETO SEJAM TRANSFORMADOS EM INFORMAÇÕES VISUAIS, POR MEIO DE INSTRUÇÕES PARA ELABORAÇÃO DOS PAINÉIS E CARTELAS, E ORIENTA A PRÁTICA PROJETUAL DO DESIGN DE MODA CENTRADO NO USUÁRIO.","palavras_chave":["DESIGN DE MODA","DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO DE VESTUÁRIO","DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO","GESTÃO DE DESIGN","TOOLKIT"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12985475","data_titulacao":"20JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"13004816","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"MODELO PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PARA O LETRAMENTO DIGITAL NO ÂMBITO DO ENSINO SUPERIOR EM DESIGN","discente":"FLAVIA LUMI MATUZAWA","orientador":"BERENICE SANTOS GONCALVES","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"A PRESENÇA DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TDIC) EM DIVERSOS SETORES DA SOCIEDADE É UMA REALIDADE TANTO NA VIDA PESSOAL COMO NO MUNDO DE TRABALHO. EM ESPECÍFICO, O MERCADO DE TRABALHO DEMANDA QUE PROFISSIONAIS QUALIFICADOS EM SEUS DOMÍNIOS DE ATUAÇÃO SEJAM CAPAZES NO USO TÉCNICO E CRIATIVO QUE A TECNOLOGIA PROPORCIONA. FRENTE A ESTE CENÁRIO DE CONSTANTE TRANSFORMAÇÃO TECNOLÓGICA, É INEVITÁVEL A NECESSIDADE DE DOMÍNIO POR COMPETÊNCIAS QUE VIABILIZEM O USO PROFICIENTE DAS TECNOLOGIAS PELOS PROFISSIONAIS DA ÁREA DO DESIGN. ESTA PESQUISA TRAZ UMA CONTRIBUIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS EM LETRAMENTO DIGITAL PARA A ÁREA DO DESIGN UMA VEZ QUE ELA É MARCADA POR PROCESSOS E DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS QUE USAM DIRETA OU INDIRETAMENTE AS TECNOLOGIAS. RELATÓRIOS INTERNACIONAIS COMO O NMC HORIZON REPORT E THE EUROPEAN PARLIAMENT AND THE COUNCIL OF THE EUROPEAN UNION INDICAM TENDÊNCIAS E DESAFIOS NO CENÁRIO EDUCACIONAL E VISAM PROMOVER A APROPRIAÇÃO, O USO CRÍTICO E CONSCIENTE DAS TECNOLOGIAS. COM BASE NESSA PERSPECTIVA, AO CONSIDERAR ESSE CONTEXTO MARCADO PELA TECNOLOGIA, ESTA PESQUISA BUSCA REFLETIR AS DEMANDAS QUE SE DESDOBRAM NO ENSINO SUPERIOR EM DESIGN. QUANTO À ABORDAGEM METODOLÓGICA A PESQUISA ADOTOU MÉTODOS MISTOS POR ENVOLVER FASES QUANTITATIVAS E QUALITATIVAS. INICIALMENTE REALIZOU-SE A REVISÃO DA LITERATURA ACERCA DE MODELOS DE LETRAMENTO DIGITAL BUSCANDO SELECIONAR BASES PARA O MODELO A SER PROPOSTO. EM SEGUIDA, APLICOU-SE UM QUESTIONÁRIO PARA VERIFICAR COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DE UM GRUPO DE ESTUDANTES DE DESIGN QUANTO AO DOMÍNIO NO USO DE TECNOLOGIAS. PARA A ANÁLISE DOS MODELOS EM LETRAMENTO DIGITAL, UTILIZOU-SE O MÉTODO DE BARDIN PARA REALIZAR A CODIFICAÇÃO E CATEGORIZAÇÃO DOS ELEMENTOS DE LETRAMENTO TENDO COMO FERRAMENTA DE APOIO O ATLAS.TI. UMA VEZ DEFINIDAS AS UNIDADES DE REGISTRO E CATEGORIAS AVALIOU-SE O PRÉ-MODELO POR MEIO DE UM QUESTIONÁRIO ONLINE E ENVIADO PARA PROFESSORES DA ÁREA DE DESIGN DE DUAS INSTITUIÇÕES. PARA ESTA AVALIAÇÃO, UTILIZOU-SE DO MÉTODO DELPHI EM DUAS RODADAS. COMO RESULTADO DESTAS TRÊS ETAPAS TEM-SE: INFORMAÇÕES DO PERFIL PROGNÓSTICO DOS ESTUDANTES DE DESIGN QUANTO AO DOMÍNIO QUE POSSUEM NO USO DE TECNOLOGIA; ESTABELECIMENTO DAS CATEGORIAS DE COMPETÊNCIAS, COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DO PRÉ-MODELO E UM PRÉ-MODELO REFINADO PELOS PROFESSORES DE DESIGN RESULTANDO EM HABILIDADES ORGANIZADAS COMO ESSENCIAIS E COMPLEMENTARES PARA O MODELO FINAL. A ANÁLISE DAS CONTRIBUIÇÕES DESSE PROCESSO DE AVALIAÇÃO SOMADOS AOS RESULTADOS DO QUESTIONÁRIO PROGNÓSTICO DOS ESTUDANTES DE DESIGN CULMINAM NA ENTREGA DO MODELO FINAL. FEITAS AS CONSIDERAÇÕES FINAIS DA PESQUISA, EVIDENCIA-SE A ENTREGA DE UM MODELO CONCEITUAL PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PARA LETRAMENTO DIGITAL NO ENSINO SUPERIOR EM DESIGN QUE PODERÁ SER CONSULTADO POR DIVERSOS PERFIS DE INTERESSADOS, COMO COORDENAÇÕES PEDAGÓGICAS, PROFESSORES E CURSOS VISANDO DELINEAMENTO DE COMPETÊNCIAS ESPECÍFICOS CONFORME NECESSIDADE DE CONTEXTOS LOCAIS PARA O ENSINO DO DESIGN. CONSIDERA-SE PARA TRABALHOS FUTUROS, UMA REAVALIAÇÃO DE HABILIDADES COMPLEMENTARES QUE FORAM DEMARCADAS NO MODELO BEM COMO O DESENVOLVIMENTO DE NÍVEIS DE PROFICIÊNCIA PARA AS HABILIDADES ESSENCIAIS.","palavras_chave":["LETRAMENTO DIGITAL","COMPETÊNCIAS E HABILIDADES","DESIGN","ENSINO SUPERIOR"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13004816","data_titulacao":"21JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"13051639","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"O LAYOUT DE CONFIGURAÇÕES DE MÃO EM INTERFACES DE BUSCA","discente":"SERGIO HENRIQUE PRADO SCOLARI","orientador":"GILSON BRAVIANO","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"NO ENCONTRO DAS MÍDIAS DIGITAIS COM AS LÍNGUAS DE SINAIS – ESPECIALMENTE, NO ÂMBITO DO DESIGN DE DICIONÁRIOS, GLOSSÁRIOS OU BASES LEXICAIS ONLINE – SURGEM QUESTÕES SOBRE A ORGANIZAÇÃO DOS ELEMENTOS GRÁFICOS E LINGUÍSTICOS NAS INTERFACES DE BUSCA. APESAR DE EXISTIREM SISTEMAS DE NOTAÇÃO USADOS PARA INDEXAR E BUSCAR TERMOS, OS DICIONÁRIOS NÃO OS ADEREM COM FREQUÊNCIA E AS HEURÍSTICAS CLÁSSICAS DE DESIGN E DE USABILIDADE NÃO ESTÃO ADAPTADAS PARA ORIENTAR PROJETOS DESSA NATUREZA. PORTANTO, NA AUSÊNCIA DE UMA ORTOGRAFIA AMPLAMENTE ACEITA E DE REGRAS QUE ORIENTEM O PROCESSO DE DESIGN, OS PROJETISTAS NÃO TÊM REFERÊNCIAS DE COMO REPRESENTAR OS PARÂMETROS LINGUÍSTICOS DAS LÍNGUAS DE SINAIS, COMO AS CONFIGURAÇÕES DE MÃO, TORNANDO DIFÍCIL DE RESOLVER AS QUESTÕES DE CLASSIFICAÇÃO E ORDEM. COMO RESULTADO, ESTRATÉGIAS DISTINTAS SÃO USADAS EM DIFERENTES DICIONÁRIOS. ASSIM, O OBJETIVO DESTA PESQUISA FOI GERAR RECOMENDAÇÕES PARA NORTEAR O LAYOUT DE CONFIGURAÇÕES DE MÃO EM INTERFACES DE BUSCA. PARA TAL, TRAÇOU-SE UM PERCURSO PARTINDO DA INVESTIGAÇÃO DA PERCEPÇÃO VISUAL DE SIMILARIDADE DE SINALIZANTES NATIVOS, PARA ELABORAR UMA TAXONOMIA DE CONFIGURAÇÕES DE MÃO, PASSÍVEL DE APLICAÇÕES EM INTERFACES DE BUSCA ONLINE. ESSE PERCURSO FOI DIVIDIDO EM DUAS FASES. A PRIMEIRA, EXPLORATÓRIA, CONTEMPLOU UMA REVISÃO NARRATIVA E UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA, EVIDENCIANDO AS FERRAMENTAS METODOLÓGICAS E OS ELEMENTOS DE DESIGN E DE USABILIDADE UTILIZADOS ATUALMENTE EM AVALIAÇÕES DE USABILIDADE EM INTERFACES DE BUSCA, BEM COMO SITUANDO A PRESENTE PESQUISA EM RELAÇÃO AO ESTADO DA ARTE NA ÁREA. A SEGUNDA, DESCRITIVA, FOI DIVIDIDA EM TRÊS ESTUDOS DE CAMPO ENCADEADOS SEQUENCIALMENTE. O PRIMEIRO, UTILIZANDO UMA TÉCNICA DE ESTATÍSTICA MULTIVARIADA CHAMADA ESCALONAMENTO MULTIDIMENSIONAL, IDENTIFICOU AS DIMENSÕES IMPLÍCITAS QUE OS SINALIZANTES NATIVOS UTILIZAM PARA AVALIAR O GRAU DE SIMILARIDADE ENTRE CONFIGURAÇÕES DE MÃO. O SEGUNDO, UTILIZANDO UMA TÉCNICA DE ESTATÍSTICA MULTIVARIADA CHAMADA ANÁLISE DE AGRUPAMENTOS, DESENVOLVEU UMA TAXONOMIA DAS CONFIGURAÇÕES DE MÃO, QUE CONSIDEROU AS PRINCIPAIS DIMENSÕES IDENTIFICADAS ANTERIORMENTE. JÁ O TERCEIRO, REALIZANDO TESTES DE USABILIDADE, COMPAROU UMA APLICAÇÃO DESSA NOVA TAXONOMIA COM OUTRA JÁ EXISTENTE. AO LONGO DO DESENVOLVIMENTO DESSES ESTUDOS, FORAM EXTRAÍDAS 19 RECOMENDAÇÕES PARA NORTEAR O LAYOUT DE CONFIGURAÇÕES DE MÃO EM INTERFACES DE BUSCA, TENDO SIDO ELAS COMPILADAS E CLASSIFICADAS DE ACORDO COM A NATUREZA DE SUA APLICAÇÃO, CRIANDO DOIS GRUPOS – UM VOLTADO ÀS RECOMENDAÇÕES DE REPRESENTAÇÃO E OUTRO ÀQUELAS DE AGRUPAMENTO. OS ESTUDOS FORAM BASEADOS EM AMOSTRAS ENVOLVENDO PESQUISADORES, EDUCADORES, PROFISSIONAIS, ESTUDANTES E REPRESENTANTES DA COMUNIDADE SURDA ENVOLVIDOS COM LÍNGUAS DE SINAIS, SINALIZANTES NATIVOS E NÃO-NATIVOS DE NGT (LÍNGUA DE SINAIS DOS PAÍSES BAIXOS) E LIBRAS, DE INSTITUIÇÕES BRASILEIRAS E DOS PAÍSES BAIXOS. COM ISSO, VISOU-SE GERAR CONHECIMENTO PARA APOIAR IMPLEMENTAÇÕES EM SISTEMAS INTERNACIONAIS. UMA CONTRIBUIÇÃO DESTE TRABALHO, VALE SALIENTAR, FOI A EXPLICITAÇÃO DE APLICAÇÕES – DE FORMA DETALHADA E COM FUNÇÕES ESTRATÉGICAS E ESTRUTURAIS PARA O AVANÇO DESTA PESQUISA – DE TÉCNICAS ESTATÍSTICAS MULTIVARIADAS NO ÂMBITO DO DESIGN. JÁ A PRINCIPAL CONTRIBUIÇÃO DESTA TESE, COM EFEITO, FOI A APRESENTAÇÃO DE NOVOS CRITÉRIOS PARA ORGANIZAR CONFIGURAÇÕES DE MÃO EM INTERFACES DE BUSCA.","palavras_chave":["MÍDIAS DIGITAIS","INTERFACE DE BUSCA","DICIONÁRIOS ONLINE","LÍNGUA DE SINAIS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13051639","data_titulacao":"01AUG2022:"},{"ano":"2022","id":"12985022","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"REQUISITOS PARA MEDIÇÃO DO CORPO HUMANO EM SISTEMA DE AMBIENTE VIRTUAL DE PROVA NO E-COMMERCE DE MODA","discente":"FERNANDA IERVOLINO","orientador":"MILTON LUIZ HORN VIEIRA","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"PELO CRESCENTE AUMENTO DO COMÉRCIO ELETRÔNICO DE ARTIGOS DE MODA DO VESTUÁRIO, AS EMPRESAS VÊM UTILIZANDO TECNOLOGIAS DE INTERAÇÃO POR IMAGEM (TII), POR MEIO DAS QUAIS OS USUÁRIOS INSEREM SUAS MEDIDAS CORPORAIS PARA CRIAR UM AVATAR 3D E VIVENCIAM UMA PROVA VIRTUAL DAS ROUPAS NOS CHAMADOS AMBIENTES VIRTUAIS DE PROVA (AVP). NO ENTANTO, A TAXA DE DEVOLUÇÃO DOS ARTIGOS COMPRADOS PELA INTERNET AINDA É ELEVADA. POR ESTA RAZÃO, PESQUISAS APONTAM PARA A UTILIZAÇÃO DE REDES CONVOLUCIONAIS (CNN E GCN) PARA CRIAR AVATARES MAIS FIÉIS AO CORPO HUMANO. PORÉM, ESSES MÉTODOS TAMBÉM REQUEREM AS MEDIDAS DO USUÁRIO, E NÃO SE PODE AFIRMAR QUE TODAS ESTEJAM SENDO INSERIDAS CORRETAMENTE. DADO ESTE PANORAMA, PARTE-SE DA HIPÓTESE DE QUE É POSSÍVEL UTILIZAR OUTRO OBJETO COMO PARÂMETRO, CUJAS MEDIDAS JÁ SEJAM CONHECIDAS PELO SISTEMA, ELIMINANDO, ASSIM, A NECESSIDADE DO USUÁRIO DE INSERIR SUAS PRÓPRIAS MEDIDAS. DESTE MODO, O OBJETIVO DA PRESENTE PESQUISA É PROPOR REQUISITOS DE MEDIÇÃO DO CORPO HUMANO PARA SISTEMAS DE AMBIENTE VIRTUAL DE PROVA NO E-COMMERCE DE MODA, UTILIZANDO FOTOGRAFIA DIGITAL E OBJETO-PADRÃO. AINDA QUE O PROBLEMA DE DEVOLUÇÃO DE ROUPAS COMPRADAS ON-LINE NÃO POSSA SER SIMPLIFICADO À UMA QUESTÃO DE PROVA VIRTUAL EFICAZ OU INEFICAZ DEVIDO ÀS DIVERSAS BARREIRAS DO SISTEMA DE PRODUÇÃO READY TO WEAR, O PROCESSO DE COMPRA VIRTUAL PODE SER AO MENOS OTIMIZADO. EM UMA CLASSIFICAÇÃO EXPLORATÓRIA E QUALITATIVA, A PESQUISA DIVIDIU-SE EM TRÊS ETAPAS, SENDO (1) MEDIÇÃO DO CORPO DA MODELO E DO OBJETO (2) RECONHECIMENTO DE ATRIBUTOS E FOTOGRAFIA E (3) CÁLCULOS, CADA UMA DELAS DIVIDIDAS EM FASES, AS QUAIS DESCREVEM OS INSTRUMENTOS E TECNOLOGIAS NECESSÁRIOS PARA ENCONTRAR A MEDIDA DO BUSTO DE UMA MODELO UTILIZANDO FOTOGRAFIA E OBJETO-PADRÃO. OS RESULTADOS LEVARAM A SETE REQUISITOS PARA MEDIÇÃO EM SISTEMA DE AVP, QUE ENVOLVEM TANTO A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO, QUANTO FERRAMENTAS DE MACHINE LEARNING E CÁLCULO MATEMÁTICO ESPECÍFICO PARA A DETERMINAÇÃO DE MEDIDAS REAIS, COM ERRO PERCENTUAL DE 0,00032%. ISSO INDICA NÃO APENAS A EFICÁCIA DO MÉTODO, MAS QUE DIANTE DE DADOS CONFIÁVEIS DE MEDIDAS CORPORAIS A RECOMENDAÇÃO DE TAMANHO SE TORNA MAIS PRECISA NAS PLATAFORMAS DE VENDAS QUE UTILIZAM AVP E AS TAXAS DO NÚMERO DE DEVOLUÇÃO PODEM SER POTENCIALMENTE DIMINUÍDAS NESTE SEGMENTO.","palavras_chave":["AMBIENTE VIRTUAL DE PROVA","MÍDIA","E-COMMERCE DE MODA","MEDIÇÃO DO CORPO HUMANO","AVATAR 3D"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12985022","data_titulacao":"28APR2022:"},{"ano":"2022","id":"13107646","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"VARIABLE FONTWORK: UM FRAMEWORK PARA O PROCESSO DE DESIGN DE FONTES VARIÁVEIS","discente":"MAIRA WOLOSZYN","orientador":"BERENICE SANTOS GONCALVES","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"AS TECNOLOGIAS DIGITAIS TÊM PROPORCIONADO MUDANÇAS NO ACESSO, DISTRIBUIÇÃO E CONSUMO DE INFORMAÇÃO COMO TAMBÉM ESTÃO CAUSANDO TRANSFORMAÇÕES NO CAMPO DO DESIGN, TANTO NA PRÁTICA DE PROJETO QUANTO NO RESULTADO DOS PRODUTOS DESENVOLVIDOS. DIANTE DISSO, É PRECISO REFORÇAR A NECESSIDADE DE GERAR PROCESSOS ADEQUADOS AS DEMANDAS DAS MÍDIAS DIGITAIS E OS DIFERENTES COMPONENTES QUE ENVOLVEM O DESIGN, COMO A TIPOGRAFIA. ESTA ÁREA, QUE ABRANGE A CRIAÇÃO E APLICAÇÃO DE SÍMBOLOS ORTOGRÁFICOS E PARA-ORTOGRÁFICOS, TAMBÉM APRESENTA CARACTERÍSTICAS E ESPECIFICIDADES PRÓPRIAS PARA O MEIO DIGITAL. A FIM DE ATENDER AS NECESSIDADES DESTE MEIO E PROPORCIONAR MAIOR FLEXIBILIDADE E ADAPTABILIDADE AOS SISTEMAS DIGITAIS, OS FORMATOS TIPOGRÁFICOS TEM SIDO ALTERADOS. EXEMPLO DISSO SÃO AS FONTES VARIÁVEIS, QUE INCORPORAM DIFERENTES VARIAÇÕES EM UM ÚNICO ARQUIVO, PROPORCIONANDO ECONOMIA DE ESPAÇO E RESPONSIVIDADE PARA CARACTERES E GLIFOS. NESSA PERSPECTIVA, A PRESENTE PESQUISA TEVE COMO OBJETIVO GERAL PROPOR UM FRAMEWORK PARA O PROCESSO DE DESIGN DE FONTES VARIÁVEIS. PARA TANTO, ESTA PESQUISA, DE ENFOQUE QUALITATIVO, SE CLASSIFICA COMO APLICADA, INTERPRETATIVA E PROPOSITIVA, E PARTE DA PERSPECTIVA DA TRIANGULAÇÃO METODOLÓGICA PARA ATENDER O OBJETIVO DA PESQUISA. PARA TANTO, OS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS ADOTADOS FORAM ORGANIZADOS EM CINCO FASES. NA PRIMEIRA FASE REALIZOU-SE UMA REVISÃO INTEGRATIVA DE LITERATURA, COMPOSTA DE REVISÕES BIBLIOGRÁFICAS E SISTEMÁTICA, RESULTANDO NO REFERENCIAL TEÓRICO DESTE TRABALHO. A SEGUNDA FASE PAUTOU-SE EM UMA PESQUISA PROSPECTIVA COM ESPECIALISTAS, ONDE FORAM REALIZADAS ENTREVISTAS E QUESTIONÁRIOS COM DESIGNERS DE TIPOS A FIM DE IDENTIFICAR INDICATIVOS DO PROCESSO DE DESIGN DE FONTES VARIÁVEIS. A PARTIR DOS RESULTADOS DAS FASES ANTERIORES, NA TERCEIRA FASE FORAM ELABORADAS PREMISSAS QUE EMBASARAM A CONSTRUÇÃO DA PRIMEIRA VERSÃO DO FRAMEWORK. NA QUARTA FASE, O FRAMEWORK FOI AVALIADO EM DUAS RODADAS, A PRIMEIRA COM A APLICAÇÃO DESTE EM CONTEXTO DE PROJETO EM UMA DISCIPLINA DA PÓS-GRADUAÇÃO EM NÍVEL DE MESTRADO E A SEGUNDA NA REALIZAÇÃO DE UM WORKSHOP EM UM EVENTO DE TIPOGRAFIA. OS RESULTADOS DESTA FASE PROPORCIONARAM A VISUALIZAÇÃO DOS REFINAMENTOS A SEREM REALIZADOS NA FINALIZAÇÃO DO FRAMEWORK, QUINTA E ÚLTIMA FASE DA PESQUISA. NOMEADO COMO VARIABLE FONTWORK, O FRAMEWORK PROPOSTO NESTA TESE TEM CARÁTER ITERATIVO, FLEXÍVEL, CUSTOMIZÁVEL E NÃO-LINEAR. REPRESENTA, CONCEITUALMENTE E GRAFICAMENTE, O PROCESSO DE DESIGN DE FONTES VARIÁVEIS ORGANIZADOS EM TRÊS ETAPAS, DEZ COMPONENTES RELACIONADOS ÀS ETAPAS E UMA DIMENSÃO ITERATIVA. PORTANTO, A ETAPA DE PLANEJAMENTO ENVOLVE OS COMPONENTES DE CONTEXTO DE PROJETO, INVESTIGAÇÕES E CARACTERÍSTICAS TIPOGRÁFICAS. A ETAPA DE DESENVOLVIMENTO ABRANGE OS COMPONENTES DE ESPAÇO DE DESIGN, DESENHO, ESPAÇAMENTO E INTERPOLAÇÃO. NA ETAPA DE IMPLEMENTAÇÃO ENCONTRAM-SE OS COMPONENTES DE PREPARAÇÃO DO ARQUIVO, DIVULGAÇÃO E DISTRIBUIÇÃO. POR SUA VEZ, A DIMENSÃO ITERATIVA PERMEIA TODO O PROCESSO SUPRACITADO E ABRANGE TESTES E REVISÕES E A INFLUÊNCIA DE OUTROS AGENTES HUMANOS EXTERNOS AO(S) DESIGNER(S) DE TIPOS NA PRODUÇÃO DE UMA FONTE VARIÁVEL. O FRAMEWORK AINDA É ACOMPANHADO DE ORIENTAÇÕES PARA O PROCESSO DE DESIGN DE FONTES VARIÁVEIS COM QUESTIONAMENTOS QUE BUSCAM DIRECIONAR AS CONSIDERAÇÕES ACERCA DAS ETAPAS E COMPONENTES DO FRAMEWORK.","palavras_chave":["FONTES VARIÁVEIS","PROCESSO DE DESIGN","DESIGN DE TIPOS","TIPOGRAFIA","FRAMEWORK"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13107646","data_titulacao":"02AUG2022:"},{"ano":"2022","id":"13694955","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A ABORDAGEM DE CODESIGN NO PROJETO DE UM RECURSO PRODUZIDO POR MEIO DE TECNOLOGIAS 3D PARA ADAPTAÇÃO DE UM OBJETO DE MUSEU","discente":"ALINE REIS KAUFFMANN","orientador":"FABIO PINTO DA SILVA","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"O DESENVOLVIMENTO E A POPULARIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS 3D TÊM POSSIBILITADO A PRODUÇÃO DE RECURSOS QUE AMPLIAM O ACESSO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL AOS OBJETOS DE MUSEU. NO ENTANTO, ESTES RECURSOS SÃO, HABITUALMENTE, DESENVOLVIDOS POR EQUIPES COMPOSTAS POR VIDENTES. ESTA PESQUISA UTILIZOU A ABORDAGEM DE CO-DESIGN PARA INCLUIR PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NO ESTUDO DO DESENVOLVIMENTO DA ADAPTAÇÃO DE UM OBJETO DE MUSEU PRODUZIDA POR MEIO DE TECNOLOGIAS 3D. O OBJETIVO DESTA PESQUISA CONSISTIU EM ELABORAR SUGESTÕES QUE AUXILIEM NA PARTICIPAÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM PROJETOS DE ADAPTAÇÃO DE OBJETOS DE MUSEU DESENVOLVIDOS POR MEIO DE TECNOLOGIAS 3D.OS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS REALIZADOS PARA O DESENVOLVIMENTO DA PESQUISA CONSISTIRAM NA REALIZAÇÃO DE UMA REVISÃO DE LITERATURA, ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS, SELEÇÃO DE UM OBJETO DE MUSEU, PRODUÇÃO DE MODELOS 3D, DOIS WORKSHOPS E NA DISCUSSÃO DOS RESULTADOS DAS ATIVIDADES DA PESQUISA PARA ELABORAÇÃO DE SUGESTÕES. O DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES DA PESQUISA POSSIBILITOU A ELABORAÇÃO DE DOIS CONJUNTOS DE SUGESTÕES. O PRIMEIRO CONJUNTO DE SUGESTÕES REÚNE RECOMENDAÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM PROJETOS DE ADAPTAÇÃO DE OBJETOS DE MUSEU. AS SUGESTÕES DEVEM AUXILIAR NA REALIZAÇÃO DE PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO DE ADAPTAÇÕES, ELABORADOS POR MEIO DE TECNOLOGIAS 3D, QUE SEJAM INCLUSIVOS. O SEGUNDO CONJUNTO CONSISTE EM SUGESTÕES PARA A ADAPTAÇÃO DO OBJETO UTILIZADO NAS ATIVIDADES DA PESQUISA, QUE DEVEM PERMITIR QUE O MUSEU PRODUZA ADAPTAÇÕES PARA MELHOR COMPREENSÃO DO OBJETO.","palavras_chave":["CODESIGN","IMPRESSÃO 3D","DEFICIÊNCIA VISUAL","ACESSIBILIDADE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13694955","data_titulacao":"15DEC2022:"},{"ano":"2022","id":"12969773","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"A EXPERIÊNCIA DE LEITURA SOCIAL NO E-READER KINDLE: CARACTERIZAÇÃO DE UM MODELO DE EXPERIÊNCIA A PARTIR DA PERSPECTIVA DOS USUÁRIOS DO GRUPO AMAZON KINDLE: BRASIL NO FACEBOOK","discente":"DAVI FREDERICO DO AMARAL DENARDI","orientador":"AIRTON CATTANI","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"A SOCIEDADE TEM SOFRIDO PROFUNDAS MODIFICAÇÕES A PARTIR DA POPULARIZAÇÃO DOS PRODUTOS DIGITAIS, ENTRE ELES OS LIVROS, DISTRIBUÍDOS NA FORMA DE ARQUIVOS OU EM E- READERS, DISPOSITIVOS ESPECÍFICOS PARA TRANSFERÊNCIA, ARMAZENAMENTO E LEITURA DE LIVROS DIGITAIS, SENDO UM DOS E-READERS MAIS COMERCIALIZADOS O KINDLE, DA EMPRESA DE TECNOLOGIA AMAZON. PODENDO SER CONSIDERADOS HÍBRIDOS ENTRE O LIVRO DIGITAL E O LIVRO IMPRESSO, OS E-READERS OFERECEM UMA EXPERIÊNCIA DE LEITURA PARTICULAR. A EXPERIÊNCIA DE LEITURA NESTE ESTUDO SE REFERE À SENSAÇÃO DE IMERSÃO NO TEXTO MUITO COMUMENTE DESCRITA NA LITERATURA COM CONEXÕES COM O CONCEITO DE EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO, SOBRETUDO EM RELAÇÃO À TEMPORALIDADE NOS MOMENTOS PRÉ-LEITURA, LEITURA E PÓS-LEITURA. A EXPERIÊNCIA DE LEITURA TAMBÉM PODE SER ENTENDIDA COMO UM METAPROCESSO SUBJETIVO QUE ENVOLVE OUTROS PROCESSOS COGNITIVOS, EMOCIONAIS E CULTURAIS. DENTRO DESTES PROCESSOS ESTÁ A POSSIBILIDADE DE SOCIALIZAÇÃO DA EXPERIÊNCIA DE LEITURA, CONHECIDA COMO LEITURA SOCIAL, E QUE SE DÁ POR MEIO DE TROCA DE PERCEPÇÕES, COMENTÁRIOS E AVALIAÇÕES, SOBRETUDO ONLINE E POR MEIO DAS MÍDIAS SOCIAIS. TRADICIONALMENTE O ESTUDO DA EXPERIÊNCIA DE LEITURA É ABORDADO DE FORMA ANALÍTICA, DECOMPONDO SEUS ELEMENTOS EM PARTES ANALISADAS SEPARADAMENTE. PORÉM, DADA A SUA COMPLEXIDADE E CARACTERÍSTICA INTERDEPENDENTE DOS SEUS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS, A EXPERIÊNCIA DE LEITURA PARECE SER MAIS APROPRIADA A UMA ABORDAGEM SISTÊMICA, ONDE OS DIFERENTES ELEMENTOS SÃO ESTUDADOS COMO UM TODO. UMA DAS POSSIBILIDADES DA ABORDAGEM SISTÊMICA É O USO DE IMAGENS, DIAGRAMAS E MAPAS PARA FACILITAR A COMPREENSÃO DESSES SISTEMAS, SENDO DIAGRAMAS SIMPLIFICADOS DE UM OBJETO COMPLEXO CONSIDERADOS “MODELOS”. ASSIM, ESTA TESE TEM COMO OBJETIVO CARACTERIZAR UM MODELO QUE REPRESENTE OS PRINCIPAIS ELEMENTOS DA EXPERIÊNCIA DE LEITURA SOCIAL NO E-READER KINDLE TENDO COMO BASE O PONTO DE VISTA DOS SEUS USUÁRIOS. PARA TANTO, FORAM REALIZADOS QUATRO PROCEDIMENTOS: UMA COLETA DE DADOS POR MEIO DE UM QUESTIONÁRIO ONLINE PUBLICADO NO GRUPO DE FACEBOOK AMAZON KINDLE: BRASIL; CÁLCULO DE MÉDIAS, DESVIOS PADRÃO E CORRELAÇÕES ENTRE AS VARIÁVEIS DE LEITURA SOCIAL PRESENTES NO QUESTIONÁRIO; A CARACTERIZAÇÃO DE UM MODELO VISUAL QUE REPRESENTA OS RELACIONAMENTOS ENTRE ESSAS VARIÁVEIS E SEIS ENTREVISTAS DE VALIDAÇÃO DOS RESULTADOS JUNTO A AUTORES DE LIVROS PARA A PLATAFORMA KINDLE. NOS RESULTADOS FOI IDENTIFICADA UMA CONTRIBUIÇÃO DA TEORIA DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO NO CONCEITO DE EXPERIÊNCIA DE LEITURA EM RELAÇÃO À TEMPORALIDADE. O MODELO TAMBÉM FOI CONSIDERADO CLARO COMO FORMA DE REPRESENTAÇÃO DA LEITURA SOCIAL NO DISPOSITIVO E PARCIALMENTE ÚTIL PARA A TOMADA DE DECISÃO DOS AUTORES DE LIVROS QUE PARTICIPARAM DO ESTUDO. TAMBÉM FOI IDENTIFICADA UMA PREVALÊNCIA DAS MÍDIAS SOCIAIS E FERRAMENTAS DE SOCIALIZAÇÃO EXTERNAS AO KINDLE EM RELAÇÃO À PERCEPÇÃO DOS USUÁRIOS A RESPEITO DAS FORMAS DE SOCIALIZAR A LEITURA EM MEIOS DIGITAIS.","palavras_chave":["EXPERIÊNCIA DE LEITURA","LEITURA SOCIAL","MODELO DE EXPERIÊNCIA","E- READERS","TEORIA SISTÊMICA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12969773","data_titulacao":"21NOV2022:"},{"ano":"2022","id":"12999284","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A UTILIZAÇÃO DA FABRICAÇÃO DIGITAL PARA PERSONALIZAÇÃO DE PRÓTESES MAMÁRIAS EXTERNAS PARA MULHERES PÓS-MASTECTOMIZADAS","discente":"RAQUEL SUDBRACK DA FONTE","orientador":"FABIO PINTO DA SILVA","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"O CÂNCER DE MAMA É O TIPO DE CÂNCER MAIS COMUM ENTRE AS MULHERES E O QUE APRESENTA A MAIOR TAXA DE MORTALIDADE. A MASTECTOMIA, SEGUIDA, OU NÃO, PELA RECONSTRUÇÃO MAMÁRIA, É UMA DAS ESTRATÉGIAS TERAPÊUTICAS UTILIZADAS EM 70% DAS PACIENTES. QUANDO A RECONSTRUÇÃO MAMÁRIA NÃO É REALIZADA, AS PACIENTES PODEM APRESENTAR ALTERAÇÕES FÍSICAS (PROBLEMAS POSTURAIS, DESCONFORTO NO PESCOÇO E NAS COSTAS) E PSICOLÓGICAS. UMA ALTERNATIVA QUE PODE MINIMIZAR TAIS PREJUÍZOS É A UTILIZAÇÃO DE PRÓTESES EXTERNAS. EM ESTUDOS QUE INVESTIGAM A SATISFAÇÃO EM RELAÇÃO AO USO DE PRÓTESES MAMÁRIAS EXTERNAS, O CONFORTO (PESO, TROCA DE CALOR, PRODUÇÃO DE SONS E DESLOCAMENTOS) É O PRINCIPAL FATOR RELATADO PELAS PACIENTES. NESTE SENTIDO, A PRESENTE PESQUISA PROPÕE UMA ABORDAGEM GLOBAL ACERCA DO DESIGN DE PRÓTESES MAMÁRIAS EXTERNAS PERSONALIZADAS, ARTICULANDO AS RELAÇÕES ENTRE FORMA, MATERIAL E PROCESSO DE FABRICAÇÃO. A PARTIR DO USO DE FABRICAÇÃO DIGITAL FOI POSSÍVEL AMPLIAR A SENSAÇÃO DE CONFORTO E BEM- ESTAR EM MULHERES PÓS-MASTECTOMIZADAS. PARA TANTO, A METODOLOGIA EMPREGADA COMPREENDEU O ESTUDO E O DESENVOLVIMENTO DE UM PROCESSO COMPLETO QUE UTILIZA A DIGITALIZAÇÃO 3D DA PACIENTE, PRODUÇÃO DE MOLDES POR IMPRESSÃO 3D E VAZAMENTO DE SILICONE PARA A PRODUÇÃO DOS PROTÓTIPOS E AVALIAÇÃO DA EXPERIÊNCIA DE USO. O PROCEDIMENTO ABRANGEU CINCO ETAPAS: ESTUDO PRELIMINAR, DIGITALIZAÇÃO 3D, FABRICAÇÃO DIGITAL, EXPERIÊNCIA DA USUÁRIA E AVALIAÇÃO DA SATISFAÇÃO. O ESTUDO APRESENTOU UMA AVALIAÇÃO COMPARATIVA ENTRE AS PRÓTESES COMERCIAIS E PERSONALIZADAS DESENVOLVIDAS PARA A PESQUISA. OS RESULTADOS DEMONSTRARAM NÃO SÓ AS DIFICULDADES DE PRODUZIR PRÓTESES PERSONALIZADAS COM MAIOR PRECISÃO, BEM COMO OS PONTOS POSITIVOS E OS NEGATIVOS ENCONTRADOS NA EXPERIÊNCIA DE USO QUE PRECISAM DE MELHORIAS PARA AUMENTAR AINDA MAIS O CONFORTO DAS PACIENTES. AO FINAL DA PESQUISA, APESAR DAS MELHORIAS NECESSÁRIAS, CONFIRMOU-SE A HIPÓTESE DE QUE A UTILIZAÇÃO DA FABRICAÇÃO DIGITAL PARA A OBTENÇÃO DE UMA PRÓTESE MAMÁRIA EXTERNA COM CARACTERÍSTICAS FÍSICAS MAIS SEMELHANTES À MAMA PODE AMPLIAR A SENSAÇÃO DE BEM-ESTAR ENTRE AS MULHERES PÓS-MASTECTOMIZADAS.","palavras_chave":["DESIGN E TECNOLOGIA","DIGITALIZAÇÃO TRIDIMENSIONAL","IMPRESSÃO 3D","CÂNCER DE MAMA","PRÓTESES MAMÁRIAS PERSONALIZADAS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12999284","data_titulacao":"23DEC2022:"},{"ano":"2022","id":"13293438","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ABANDONO DO USO DE EQUIPAMENTOS DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DO PRODUTO","discente":"NAYANNI STEFANI SECCO","orientador":"GABRIELA ZUBARAN DE AZEVEDO PIZZATO","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"O USO DE EQUIPAMENTOS DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL (EPI) É CONSIDERADO UMA MEDIDA DE SEGURANÇA PARA PROTEÇÃO PESSOAL, SENDO APLICADA APENAS EM CIRCUNSTÂNCIAS NAS QUAIS AS DEMAIS MEDIDAS DE PROTEÇÃO SE MOSTRAM INSUFICIENTES PARA GARANTIR A SEGURANÇA DO USUÁRIO. CONTUDO, QUANDO IMPOSTOS A FAZER USO DOS EQUIPAMENTOS, MUITOS USUÁRIOS SE NEGAM A UTILIZÁ-LOS, ABANDONANDO O USO DOS DISPOSITIVOS E CONSEQUENTEMENTE, COMPROMETENDO SUA SEGURANÇA. NESTE CONTEXTO, O OBJETIVO DESTA PESQUISA CONSISTIU NO DESENVOLVIMENTO DE UM DIAGNÓSTICO DOS PRINCIPAIS FATORES RELACIONADOS AO ABANDONO DO USO DE EPIS, DE MODO A FORNECER RECOMENDAÇÕES E SUPORTE PARA A PESQUISA E O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DE EPIS, CONSIDERANDO OS ASPECTOS RELACIONADOS ÀS FUNÇÕES DO PRODUTO EPI (PRÁTICA, ESTÉTICA E SIMBÓLICA). ASSIM, BUSCOU-SE CONTRIBUIR COM O DESIGN DESTE PRODUTO DE TAMANHA IMPORTÂNCIA PARA INÚMERAS ATIVIDADES LABORAIS. A PESQUISA FOI OPERACIONALIZADA COM BASE NAS DIRETRIZES PROPOSTAS NO MÉTODO DA DESIGN SCIENCE RESEARCH (DSR). DESTA FORMA, A PESQUISA FOI ESTRUTURADA CONFORME O DESENVOLVIMENTO DAS SEGUINTES ETAPAS: IDENTIFICAÇÃO E CONSCIENTIZAÇÃO DO PROBLEMA, REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA (RSL), IDENTIFICAÇÃO DOS ARTEFATOS E CONFIGURAÇÃO DAS CLASSES DE PROBLEMAS, PROPOSIÇÃO DE ARTEFATOS PARA RESOLUÇÃO DO PROBLEMA, PROJETO E DESENVOLVIMENTO DO ARTEFATO, E POR FIM, AVALIAÇÃO DO ARTEFATO E EXPLICITAÇÃO DAS APRENDIZAGENS. OS DADOS OBTIDOS POR MEIO DA RSL FORAM APLICADOS NAS ETAPAS DE PESQUISA PROPOSTAS NO MÉTODO DA DSR A FIM DE PROVER UM DIAGNÓSTICO PRESCRITIVO DOS FATORES DE CAUSALIDADE NO ABANDONO DE EPIS, RESULTANDO, PORTANTO, NO DESENVOLVIMENTO DE UM ARTEFATO CONCEITUAL DO TIPO CONSTRUCTO. A PARTIR DOS DADOS COLETADOS NA RSL E DA APLICAÇÃO DE FERRAMENTAS PERTINENTES À ÁREA DO DESIGN DE PRODUTO E DA ERGONOMIA, FOI REALIZADA A CONVERSÃO DOS FATORES DETERMINANTES PARA O ABANDONO DO USO DE EPIS EM REQUISITOS DE USUÁRIO E REQUISITOS DE PROJETO, RESPECTIVAMENTE, DE MODO A AUXILIAR NA PRESCRIÇÃO DE REQUISITOS PROJETUAIS. COM ISSO, FOI POSSÍVEL VERIFICAR E CATEGORIZAR OS PRINCIPAIS PROBLEMAS NO USO DE EPIS CONFORME A INFLUÊNCIA DE TRÊS ASPECTOS: INDIVIDUAIS, ORGANIZACIONAIS E TECNOLÓGICOS - OS QUAIS FORAM ASSOCIADOS COM AS FUNÇÕES PRÁTICA, ESTÉTICA E SIMBÓLICA DO PRODUTO EPI. COM BASE NOS RESULTADOS, FOI POSSÍVEL CONSTATAR QUE O ABANDONO DO USO DE EPIS PELO USUÁRIO NÃO SE LIMITA AOS ASPECTOS PROJETUAIS E TÉCNICOS DOS DISPOSITIVOS, DE MODO QUE A ESCOLHA ACERCA DO USO OU NÃO USO É INFLUENCIADA POR DIVERSOS FATORES ALÉM DAQUELES QUE TANGEM O CAMPO PROJETUAL; RELACIONADOS E DENOMINADOS NESTE CONTEXTO COMO ASPECTOS ORGANIZACIONAIS E INDIVIDUAIS. A PARTIR DA COMPREENSÃO DOS PRINCIPAIS MOTIVOS RELACIONADOS À RESISTÊNCIA E NÃO-USO DOS DISPOSITIVOS, O CONHECIMENTO GERADO NA PRESENTE PESQUISA CONTRIBUI NÃO SÓ PARA O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DE EPIS, MAS PARA O AVANÇO DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA EMPREGADAS ÀS DEMAIS ÁREAS RELACIONADAS; DE MODO A FAVORECER A COMPREENSÃO DAS CAUSAS PARA O DESUSO E ASSIM AUXILIAR NA ACEITAÇÃO DOS EPIS, CONTRIBUINDO NA PROMOÇÃO DA SEGURANÇA E SATISFAÇÃO DOS USUÁRIOS.","palavras_chave":["DESIGN DE PRODUTO","ERGONOMIA","EQUIPAMENTOS DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL","PERCEPÇÃO DO USUÁRIO","ABANDONO DO USO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13293438","data_titulacao":"02DEC2022:"},{"ano":"2022","id":"12675363","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ANÁLISE DA DEGRADAÇÃO DO PLA EM AMBIENTE MARINHO SIMULADO","discente":"GABRIELA CERVEIRA SALLENAVE","orientador":"LUIS HENRIQUE ALVES CANDIDO","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"O USO DO POLÍMERO BIODEGRADÁVEL ÁCIDO POLILÁTICO (PLA) TEM CRESCIDO NAS ÚLTIMAS DÉCADAS E UMA DE SUAS MUITAS APLICAÇÕES SE DÁ NA PRODUÇÃO DE PEÇAS POR IMPRESSÃO 3D. PORÉM, AINDA EXISTEM RELATIVAMENTE POUCOS ESTUDOS QUE INVESTIGUEM COMO OBJETOS IMPRESSOS EM PLA SE COMPORTAM EM AMBIENTE MARINHO, UM DESTINO COMUM PARA O LIXO POLIMÉRICO. PORTANTO, O OBJETIVO DO PRESENTE ESTUDO ERA INVESTIGAR AS PROPRIEDADES DE CORPOS DE PROVA IMPRESSOS EM PLA IMERSOS EM UM AMBIENTE MARINHO SIMULADO POR 30, 60 E 90 DIAS. OS RESULTADOS DOS ENSAIOS DE FTIR, CONFIRMADOS PELOS RESULTADOS DE TGA E DSC DEMONSTRARAM QUE O MATERIAL SOFREU DEGRADAÇÃO HIDROLÍTICA ACOMPANHADA DE UM AUMENTO NO GRAU DE CRISTALINIDADE. EM DECORRÊNCIA DESSA MUDANÇA FOI OBSERVADO, NAS IMAGENS OBTIDAS POR MICROSCOPIA ELETRÔNICA DE VARREDURA (MEV), O SURGIMENTO DE MICROFISSURAS NA SUPERFÍCIE DOS CORPOS DE PROVA APÓS 90 DIAS EM AMBIENTE MARINHO SIMULADO. POR CONSEGUINTE, ESTAS ALTERAÇÕES IMPLICARAM NA PERDA DE PROPRIEDADES MECÂNICAS EVIDENCIADAS TANTO NOS ENSAIOS DE TRAÇÃO QUANTO NOS ENSAIOS DE IMPACTO. ESSES RESULTADOS INDICARAM UM PROCESSO LENTO DE DEGRADAÇÃO EM CONDIÇÕES MARINHAS SIMULADAS EM CONFORMIDADE COM OS BAIXOS NÍVEIS DE CO2 REGISTRADOS NOS ENSAIOS RESPIROMETRICOS.","palavras_chave":["ÁCIDO POLILÁTICO (PLA)","IMPRESSÃO 3D","AMBIENTE MARINHO","LIXO POLIMÉRICO","PROPRIEDADES MECÂNICAS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12675363","data_titulacao":"20JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"11611210","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"AS CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN AO PATRIMÔNIO CULTURAL: ENVOLVIMENTO DE LEITORES POR MEIO DE LIVROS COM INTERFACES DINÂMICAS","discente":"SAMUEL BENISON DA COSTA CAMPOS","orientador":"AIRTON CATTANI","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"CAMPOS, S. B. C. AS CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN AO PATRIMÔNIO CULTURAL: ENVOLVIMENTO DE LEITORES POR MEIO DE LIVROS COM INTERFACES DINÂMICAS. 251 F. TESE (DOUTORADO EM DESIGN) – ESCOLA DE ENGENHARIA, UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL, PORTO ALEGRE, 2021. A MÁXIMA O “BRASILEIRO TEM MEMÓRIA CURTA” É COMPROVADA NA MAIOR PARTE DOS CENTROS HISTÓRICOS DAS GRANDES CIDADES DO PAÍS, ONDE, POR NORMA, POUCO SE VALORIZA O PATRIMÔNIO HISTÓRICO EDIFICADO. NESSE CENÁRIO, O DESIGN (VOLTADO AO PATRIMÔNIO CULTURAL) APLICADO À EDUCAÇÃO PATRIMONIAL, PODE CONTRIBUIR DESENVOLVENDO MATERIAIS DIDÁTICOS CAPAZES DE SENSIBILIZAR PARA UM MAIOR ENVOLVIMENTO E VALORIZAÇÃO DE LEGADOS DESSA NATUREZA, PODENDO ATINGIR DISTINTOS PÚBLICOS, DENTRE OS QUAIS AQUELES FORMADOS POR LEITORES. NESTA PESQUISA CUJO OBJETIVO ERA AVALIAR A EFICÁCIA DE INTERFACES DINÂMICAS EM PROMOVER MAIOR ATIVAÇÃO POSITIVA NO AFETO CENTRAL DE LEITORES DE MATERIAIS DIDÁTICOS DESTINADOS À EDUCAÇÃO PATRIMONIAL, COMPARANDO-AS COM INTERFACES ESTÁTICAS. LEVANTOU-SE POR ENTREVISTAS ABERTAS INFORMAÇÕES DE CARÁTER QUALITATIVO COM EDUCADORES PATRIMONIAIS QUE COMPROVARAM A RELAÇÃO ENTRE AFETO E PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA, REVELARAM AS DIFICULDADES DE TRABALHO COM A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL, SOBRE TUDO OS MATERIAIS DIDÁTICOS DISPONÍVEIS, AS INFORMAÇÕES PRESTADAS TAMBÉM CONTRIBUÍRAM PARA A GERAÇÃO DE REQUISITOS PROJETUAIS QUE EVIDENCIARAM A NECESSIDADE DE UM MATERIAL DIDÁTICO VISUALMENTE ATRATIVO, RICAMENTE ILUSTRADO E INFORMATIVO, COM LINGUAGEM SIMPLES E COLOQUIAL, CONTEMPLANDO OS OLHARES E O ENVOLVIMENTO DA COMUNIDADE COM O BEM PATRIMONIAL ABORDADO. PARA UM PROJETO DE EXPERIMENTO COMPARATIVO, OPTOU-SE PELO DESENVOLVIMENTO DE PROTÓTIPOS DE LIVROS TENDO COMO TEMA A IGREJA DO DESTERRO, IMPORTANTE BEM PATRIMONIAL DA CIDADE DE SÃO LUÍS O QUE IMPLICOU EM PESQUISA DE CAMPO E MATERIAL BIBLIOGRÁFICO SOBRE A IGREJA ESCOLHIDA. ESSES PROTÓTIPOS POSSUÍAM SEMELHANÇAS EM CONTEÚDO E DIAGRAMAÇÃO, DISTINGUINDO-SE APENAS NO USO DAS INTERFACES DE REALIDADE AUMENTADA, PRODUZIDA A PARTIR DA DIGITALIZAÇÃO 3D POR FOTOGRAMETRIA DA EDIFICAÇÃO ESCOLHIDA UTILIZANDO UM UAV PARA A COLETA DAS IMAGENS, E MECANISMOS POP-UP, DESENVOLVIDO COM BASE NO ESTUDO DA GEOMETRIA DA IGREJA E A CATEGORIA DE ÂNGULO DE ABERTURA DA PÁGINA. ESTAS FORAM COMPARADAS COM A VERSÃO CONVENCIONAL COM A INTERFACE ESTÁTICA. PARTIU-SE DA HIPÓTESE DE QUE AS INTERAÇÕES ADVINDAS DAS INTERFACES DINÂMICAS PODERIAM AUMENTAR O INTERESSE NO PATRIMÔNIO HISTÓRICO, O QUE SE PRETENDIA COMPROVAR PELA ATIVAÇÃO POSITIVA NO AFETO CENTRAL DECORRENTE DO EXPERIMENTO PROPOSTO NESTE TRABALHO. A PARTIR DOS PROTOCOLOS UTILIZADOS DURANTE O EXPERIMENTO, OS RESULTADOS DEMONSTRARAM QUE OS LIVROS, INDEPENDENTE DO TIPO DE INTERFACE NELES UTILIZADA, GRAÇAS A QUALIDADE FORMAL EM SEUS ASPECTOS ESTÉTICOS E DE CONTEÚDO, DE MANEIRA GERAL GERARAM ATIVAÇÃO POSITIVA, RESULTANDO NUMA AVALIAÇÃO POSITIVA DOS PARTICIPANTES DE TODAS AS INTERFACES, RESULTANDO NO INTERESSE DOS PARTICIPANTES EM CONHECER PESSOALMENTE A IGREJA TEMA DO LIVRO. DESSE MODO, ESTA PESQUISA DEMONSTRA A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DE DESIGNERS NA CONCEPÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS EM QUE SE BUSQUEM MELHORES RESULTADOS NO PROCESSO DE EDUCAÇÃO PATRIMONIAL.","palavras_chave":["INTERFACES DINÂMICAS","MECANISMOS POP-UP","REALIDADE AUMENTADA","EXPERIÊNCIA EMOCIONAL","DESIGN E TECNOLOGIA","SÃO LUÍS - MA","PATRIMÔNIO CULTURAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11611210","data_titulacao":"18FEB2022:"},{"ano":"2022","id":"13292807","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"COMPÓSITO LAMINADO DE RESÍDUOS TÊXTEIS PARA APLICAÇÃO NO PROCESSO DE DESIGN DE PRODUTOS","discente":"GUILHERME DAGANI CASAGRANDE","orientador":"FABIO GONCALVES TEIXEIRA","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"O SETOR TÊXTIL E CONFECCIONISTA BRASILEIRO ESTÁ ENTRE OS CINCO MAIORES DO MUNDO E COM GRANDE DESTAQUE NO RAMO DE JEANSWEAR, ESTE SETOR IMPONENTE TRAZ BENEFÍCIOS ECONÔMICOS E É RESPONSÁVEL POR MILHARES DE EMPREGOS. PORÉM, É RESPONSÁVEL POR UMA ENORME QUANTIDADE DE RESÍDUOS SÓLIDOS. SÃO GERADOS, APROXIMADAMENTE, CERCA DE 29.000 TONELADAS DE RESÍDUOS TÊXTEIS, DIARIAMENTE, APENAS NA CIDADE DE SÃO PAULO, E SUA MAIOR PARTE É TRATADA COMO REJEITO, SENDO DESTINADOS AOS ATERROS SANITÁRIOS OU INCINERAÇÃO. ASSIM, HÁ UMA CLARA NECESSIDADE DE APROVEITAMENTO DESTES RESÍDUOS, DE FORMA A MITIGAR OS IMPACTOS AMBIENTAIS NEGATIVOS CAUSADOS POR ESTE GRANDE SETOR, BEM COMO DOS RESÍDUOS PÓS-USO GERADOS PELO CONSUMO EXAGERADO DA MODA. NESTA PERSPECTIVA, A PRESENTE PESQUISA REUTILIZA RESÍDUOS TÊXTEIS DE DENIM, SÓLIDOS INDUSTRIAIS E DE PÓS-CONSUMO, NA PRODUÇÃO DE UM MATERIAL COMPÓSITO LAMINADO COM MATRIZ EPÓXI COMO ALTERNATIVA DE REUTILIZAÇÃO DESTES RESÍDUOS. A PARTIR DISSO, FOI REALIZADA A CARACTERIZAÇÃO DESTE MATERIAL ATRAVÉS DE ENSAIOS MECÂNICOS DE TRAÇÃO E CISALHAMENTO PARA, ASSIM, OBTER-SE DADOS RELEVANTES ACERCA DAS PRINCIPAIS PROPRIEDADES DESTE MATERIAL COMPÓSITO. A PARTIR DESTES DADOS, FOI FEITA A SELEÇÃO DE MATERIAIS SIMILARES PARA EXPLORAR FUTURAS APLICAÇÕES PARA O MATERIAL COMPÓSITO. POR FIM, COM OS DADOS LEVANTADOS NOS ENSAIOS DE CARACTERIZAÇÃO, FORAM REALIZADAS SIMULAÇÕES NUMÉRICAS COMPUTACIONAIS DESTE MATERIAL PARA VALIDAR A HIPÓTESE DE QUE A CARACTERIZAÇÃO DO MATERIAL PODE AUXILIAR NO PROJETO DE PRODUTO. COM OS ESTUDOS REALIZADOS É POSSÍVEL AFIRMAR QUE ESTE COMPÓSITO PODE SER UMA BOA ALTERNATIVA PARA REUTILIZAÇÃO DE RESÍDUOS TÊXTEIS E TEM COMO PRINCIPAIS OPÇÕES DE ÁREAS DE APLICAÇÕES: UTILIDADES DOMÉSTICAS; MOBILIÁRIOS; ARTESANATO EM GERAL.","palavras_chave":["DESIGN E TECNOLOGIA","RESÍDUOS TÊXTEIS","DENIM","RESINA EPÓXI","ECOLOGIA INDUSTRIAL","COMPÓSITO LAMINADO","CARACTERIZAÇÃO DE MATERIAIS","SIMULAÇÕES NUMÉRICAS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13292807","data_titulacao":"30NOV2022:"},{"ano":"2022","id":"13075103","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN NA RESSIGNIFICAÇÃO DO AMBIENTE ESCOLAR: PRÁTICAS REFLEXIVAS DE UM PROJETO DE PESQUISA","discente":"BRUNA FAGUNDES DE AVILA","orientador":"REGIO PIERRE DA SILVA","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"A EDUCAÇÃO PAUTADA NO ENSINO HIERARQUIZADO E PASSIVO EM RELAÇÃO À PARTICIPAÇÃO DOS ESTUDANTES PARECE NÃO SER MAIS SUFICIENTE PARA GARANTIR A APRENDIZAGEM DE SUJEITOS EXPOSTOS AOS AMBIENTES E MÉTODOS TRADICIONAIS DE ENSINO. INICIATIVAS DIVERSAS TÊM BUSCADO POTENCIALIZAR OS PROCESSOS EDUCACIONAIS A PARTIR DE UM ENSINO BASEADO EM PROJETOS E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COTIDIANOS. ESSA PESQUISA-AÇÃO AMPARA-SE SOBRE CONCEITOS COMO DESIGN PARTICIPATIVO, APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS E METODOLOGIAS INTERPRETATIVAS. O CONTEXTO DE DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO É NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA DA PERIFERIA DO MUNICÍPIO DE PORTO ALEGRE, RS. A PARTIR DA APROVAÇÃO DA SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL ESTA PESQUISA ESTEVE VINCULADA AO PROGRAMA NACIONAL NOVO MAIS EDUCAÇÃO TENDO COMO OBJETIVO O DESENVOLVIMENTO DE LABORATÓRIOS DE DESIGN GRÁFICO, DESIGN PARA PERMACULTURA E DESIGN DE PRODUTO QUE VISARAM A RESSIGNIFICAÇÃO DOS ESPAÇOS ESCOLARES, A PARTIR DA METODOLOGIA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS. OBJETIVOU-SE AINDA O DESENVOLVIMENTO DE UM GUIA DE CAPACITAÇÃO DOCENTE PARA ELABORAÇÃO DE PROJETOS DE ABP NO ENSINO FUNDAMENTAL. AS REFERÊNCIAS TEÓRICAS APOIAM-SE NAS ÁREAS DA EDUCAÇÃO, DESIGN PARTICIPATIVO, ECOLOGIA PROFUNDA E PERMACULTURA E METODOLOGIAS INTERPRETATIVAS. OS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS AMPARARAM-SE EM ABORDAGENS DE PESQUISA QUALITATIVA E QUANTITATIVA POR MEIO DA COLETA E ANÁLISE DE DADOS. COMO PRINCIPAIS RESULTADOS OBTIDOS SÃO APRESENTADAS AS VIVENCIAS DESENVOLVIDAS NA ESCOLA, SEGUIDAS DAS DISCUSSÕES A RESPEITO DOS DADOS COLETADOS. A INVESTIGAÇÃO DA TRAJETÓRIA CONCLUI QUE (I) O DESIGN PODE SER INCORPORADO COMO FERRAMENTA AUXILIAR NOS PROCESSOS DE ENSINO DE CRIANÇAS. E (II) A METODOLOGIA UTILIZADA É VÁLIDA EM PROJETOS DESTA NATUREZA, POIS APRESENTA COMO POSSIBILIDADE A REAVALIAÇÃO DE SUAS ETAPAS E RESULTADOS POR TODOS OS PARTICIPANTES ENVOLVIDOS, INCLUSIVE OS ESTUDANTES.","palavras_chave":["DESIGN E EDUCAÇÃO","APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS","METODOLOGIAS INTERPRETATIVAS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13075103","data_titulacao":"23SEP2022:"},{"ano":"2022","id":"13292465","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESENVOLVIMENTO DE ESCÂNER 3D MODULAR PARA PLANEJAMENTO CIRÚRGICO VIRTUAL","discente":"MATEUS SPELLMEIER MELLO","orientador":"FABIO GONCALVES TEIXEIRA","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"DENTRO DO ÂMBITO DO PLANEJAMENTO CIRÚRGICO, BUSCA-SE CADA VEZ MAIS A AUTOMATIZAÇÃO DO PROCESSO DE MEDIÇÃO DE PARTES DO CORPO DE PACIENTES DE CIRURGIAS PLÁSTICAS. PORÉM, ENQUANTO MEDIÇÕES MANUAIS PODEM SER INCÔMODAS E IMPRECISAS, MEDIÇÕES POR ESCANEAMENTO EM 3 DIMENSÕES (3D) SÃO USUALMENTE CARAS E POUCO ACESSÍVEIS À POPULAÇÃO EM GERAL. COM ESTE TRABALHO, PROPÕE-SE O DESENVOLVIMENTO DE UM ARTEFATO DE BAIXO CUSTO, CAPAZ DE REALIZAR O ESCANEAMENTO PRECISO DE PACIENTES QUE SERÃO SUBMETIDOS A CIRURGIAS PLÁSTICAS, COMO RECONSTRUÇÃO AURICULAR, MAMOPLASTIA DE AUMENTO, SEQUÊNCIA PIERRE ROBIN E CIRURGIA ORTOGNÁTICA. TAL PROPOSIÇÃO BUSCA AUMENTAR A ASSERTIVIDADE DE CIRURGIAS E DIMINUIR O NÚMERO DE CIRURGIAS DE CORREÇÃO DEVIDO AO PLANEJAMENTO INCORRETO OU IMPRECISO. COMO RESULTADO, FOI DESENVOLVIDO UM ESCÂNER POR FOTOGRAMETRIA COM PEÇAS DE ALUMÍNIO, POLÍMEROS DE IMPRESSÃO 3D E MADEIRA, COM ILUMINAÇÃO EM BARRAS DE LED, SUPORTE MODULAR PARA CÂMERAS E MOVIMENTOS AUTOMATIZADOS EM 2 EIXOS. O ARTEFATO MOSTROU RESULTADOS COMPATÍVEIS COM SUA APLICAÇÃO, REALIZANDO ESCANEAMENTOS DE 1 MINUTO E 10 SEGUNDOS ATÉ 3 MINUTOS E 50 SEGUNDOS, GERANDO MALHAS EM 3D DA REGIÃO DO PEITO E CABEÇA, EM ATÉ 270°, QUE PERMITEM A ANÁLISE DE DETALHES DO CORPO DO PACIENTE. O CUSTO TOTAL PARA SUA EXECUÇÃO FOI DE R$1.786,37. TODOS ESTES RESULTADOS MOSTRARAM QUE TAL EQUIPAMENTO POSSUI MELHORES CUSTO-BENEFÍCIOS QUE ALTERNATIVAS COMO MÉTODOS MANUAIS E POR LUZ-ESTRUTURADA, APESAR DE TER APRESENTADO CUSTO-BENEFÍCIO SIMILAR AO DE FOTOGRAMETRIAS FEITAS PURAMENTE POR SMARTPHONES. DURANTE O TRABALHO FOI DESENVOLVIDA UMA TABELA DE PONTUAÇÃO DE ALTERNATIVAS QUE SUGEREM AS MELHORES FORMAS DE SE CONSTRUIR UM ESCÂNER POR FOTOGRAMETRIA, SEGUNDO AS DELIMITAÇÕES DO PROJETO. POR FIM, SUGERE-SE PARA TRABALHOS FUTUROS ESTRUTURAS MAIS RÍGIDAS PARA O ESCÂNER E POSSIBILIDADE DE APLICAÇÃO PARA ESCANEAMENTO DE BEBÊS, CADEIRANTES E OUTRAS PESSOAS COM DIFICULDADES MOTORAS.","palavras_chave":["DESIGN VIRTUAL","PLANEJAMENTO CIRÚRGICO VIRTUAL","ESCÂNER 3D","FOTOGRAMETRIA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13292465","data_titulacao":"07DEC2022:"},{"ano":"2022","id":"12957433","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESENVOLVIMENTO DE OBJETOS 3D FÍSICOS E VIRTUAIS PARA MUSEUS DE CIÊNCIAS NATURAIS: DIRETRIZES BASEADAS NA AVALIAÇÃO DA SATISFAÇÃO DO USUÁRIO.","discente":"GABRIEL BARBIERI","orientador":"FABIO PINTO DA SILVA","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"AS TECNOLOGIAS 3D ALIADAS AO DESIGN SÃO FERRAMENTAS IMPORTANTES PARA ATUALIZAR E DIFUNDIR O CONHECIMENTO EM DIVERSAS ÁREAS. EM MUSEUS, TECNOLOGIAS COMO DIGITALIZAÇÃO 3D, FABRICAÇÃO DIGITAL E REALIDADE VIRTUAL POSSUEM GRANDE POTENCIAL PARA A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E OUTRAS AÇÕES DE PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL E NATURAL. PORÉM, PARA INTEGRAR AS TECNOLOGIAS 3D E MELHOR VIVENCIAR ESSES ESPAÇOS NOS DIAS ATUAIS, SÃO DEMANDADAS SOLUÇÕES QUE VISEM APERFEIÇOAR A EXPERIÊNCIA E A SATISFAÇÃO DO USUÁRIO. NESSE SENTIDO, O OBJETIVO DESTE TRABALHO É CRIAR DIRETRIZES PARA O USO DE OBJETOS 3D, FÍSICOS E VIRTUAIS, BASEADAS NA AVALIAÇÃO DA SATISFAÇÃO DO USUÁRIO EM AMBIENTES MUSEOLÓGICOS. A METODOLOGIA PROPOSTA CONSISTE EM DIGITALIZAR EM 3D PARTE DO ACERVO DO MUSEU DE CIÊNCIAS NATURAIS DA UFRGS (MUCIN), PROPOR INTERAÇÕES COM OBJETOS FÍSICOS E VIRTUAIS, E AVALIAR A SATISFAÇÃO DO USUÁRIO. COMO RESULTADOS, FORAM DIGITALIZADOS 12 OBJETOS DO MUCIN, SENDO 3 SELECIONADOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS FÍSICOS (POR IMPRESSÃO 3D) E VIRTUAIS (COM USO DE ÓCULOS DE REALIDADE VIRTUAL), OS QUAIS, POR SUA VEZ, FORAM APLICADOS EM EXPERIMENTOS NO MUSEU PARA AVALIAÇÃO DA SATISFAÇÃO DO USUÁRIO. A MAIORIA DOS VISITANTES CONSIDEROU OS EXPERIMENTOS DIVERTIDOS E FOI CONSTATADO UM IMPACTO POSITIVO NA SATISFAÇÃO DOS USUÁRIOS DO MUCIN. A PARTIR DISSO, CONSIDERANDO AS POTENCIALIDADES E LIMITAÇÕES DO USO DE OBJETOS 3D, FÍSICOS E VIRTUAIS, NO MUSEU FORAM PROPOSTAS AS REFERIDAS DIRETRIZES. ESPERA-SE QUE AS DIRETRIZES PROPOSTAS POSSAM CONTRIBUIR PARA O DESENVOLVIMENTO DE INTERAÇÕES COM TECNOLOGIAS 3D CAPAZES DE AUMENTAR O GRAU DE SATISFAÇÃO DO USUÁRIO EM MUSEUS, BEM COMO QUE AUXILIEM A PROMOVER A PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL E NATURAL.","palavras_chave":["DESIGN E TECNOLOGIA","DIGITALIZAÇÃO 3D","IMPRESSÃO 3D","REALIDADE VIRTUAL","PATRIMÔNIO CULTURAL E NATURAL","EDUCAÇÃO PATRIMONIAL EM MUSEUS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12957433","data_titulacao":"16SEP2022:"},{"ano":"2022","id":"13310098","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESENVOLVIMENTO DE UM GUIA DE ORIENTAÇÃO PARA OTIMIZAR O PROCESSO DE TOMADA DE DECISÃO DE LÍDERES DE PROJETOS DE DESIGN","discente":"ANDREA CAPRA GALINA","orientador":"JULIO CARLOS DE SOUZA VAN DER LINDEN","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"ESSA TESE APRESENTA UM GUIA DE ORIENTAÇÃO PARA OTIMIZAR O PROCESSO TOMADA DE DECISÃO DE LÍDERES DE PROJETOS DE DESIGN. PARA A CONSTRUÇÃO DO GUIA DUAS FASES DE PESQUISA FORAM APLICADAS: UMA FASE QUALITATIVA, DESENVOLVIDA POR MEIO DE ENTREVISTAS EM PROFUNDIDADE COM DESIGNERS; E UMA FASE QUANTITATIVA POR MEIO DE UMA SURVEY. A FASE QUALITATIVA, JUNTAMENTE COM A REVISÃO TEÓRICA, PERMITIU O MAPEAMENTO DOS FATORES INFLUENTES AO PROCESSO DE TOMADA DE DECISÃO. A FASE QUANTITATIVA, POR MEIO DA ANÁLISE ESTATÍSTICA, SERVIU COMO CONFIRMAÇÃO E VALIDAÇÃO DOS RESULTADOS COLETADOS NA FASE ANTERIOR. O OBJETIVO DO GUIA CONSTRUÍDO NESSA TESE É ORIENTAR LÍDERES DE PROJETO DE DESIGN EM SEU ESTILO DE LIDERANÇA PARA QUE TOMEM DECISÕES MAIS ASSERTIVAS E COM MENOR RISCO, ENVOLVENDO A EQUIPE E GARANTINDO O CUMPRIMENTO DO PRAZO DO PROJETO. O GUIA FOI CONSTRUÍDO DE FORMA DINÂMICA, INDICANDO O PERFIL DE LIDERANÇA QUE DEVE SER ABORDADO DE ACORDO COM O NÍVEL DE MATURIDADE DA EQUIPE, A CAPACIDADE DE APRENDIZADO DOS INTEGRANTES, O RISCO DO PROJETO E A FASE PROJETUAL E/OU TIPO DE DECISÃO A SER TOMADA. É APRESENTADO AO USUÁRIO POR MEIO DE UM JOGO DE QUESTÕES QUE TEM COMO OBJETIVO FAZER UMA AVALIAÇÃO DA REALIDADE DO RESPONDENTE. POR MEIO DE PERGUNTAS DE MÚLTIPLA ESCOLHA DE RESPOSTA ÚNICA, DIRECIONA O USUÁRIO ORIENTANDO O PERFIL DE LIDERANÇA MAIS INDICADO PARA CADA ETAPA DE PROJETO E COMO AS DECISÕES DEVEM SER TOMADAS.","palavras_chave":["PROCESSO DE TOMADA DE DECISÃO","TOMADA DE DECISÃO DE LÍDERES","GUIA DE ORIENTAÇÃO À TOMADA DE DECISÃO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13310098","data_titulacao":"25NOV2022:"},{"ano":"2022","id":"13061177","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESENVOLVIMENTO E AVALIAÇÃO DE UM DISPOSITIVO DE BAIXO CUSTO PARA AUXILIAR NO CONTROLE DA MARCHA COM CARGA PARCIAL EM PACIENTES NA FASE DE REABILITAÇÃO DE FRATURAS DOS MEMBROS INFERIORES","discente":"ALEXANDRE PIAGETI CASSEL","orientador":"FABIO PINTO DA SILVA","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"PACIENTES EM RECUPERAÇÃO DE FRATURAS DOS MEMBROS INFERIORES USUALMENTE PRECISAM DEAMBULAR COM MULETAS OU ANDADORES PARA ESTIMULAR O PROCESSO DE CONSOLIDAÇÃO ÓSSEA, CONTROLANDO A QUANTIDADE DE PESO CORPORAL SUPORTADO PELO MEMBRO FRATURADO. O MÉTODO CONVENCIONAL DE DESENVOLVER ESSE CONTROLE UTILIZA UMA BALANÇA DIGITAL COMO AUXILIAR NESSE TREINAMENTO NA FISIOTERAPIA, E ESSE PROCESSO COSTUMA APRESENTAR DIFICULDADES NA SUA EXECUÇÃO, ALÉM DE SER IMPRECISO E INSATISFATÓRIO. A PROPOSTA DESTE PROJETO DE PESQUISA É DESENVOLVER UM DISPOSITIVO DE BAIXO CUSTO QUE FORNEÇA AO PACIENTE UM FEEDBACK, QUANTITATIVO E EM TEMPO REAL, RELATIVO À CARGA SUPORTADA PELO MEMBRO INFERIOR, DE MODO A OTIMIZAR O CONTROLE E POTENCIALMENTE FACILITAR O PROCESSO DE REABILITAÇÃO. O DISPOSITIVO DESENVOLVIDO FOI TESTADO EM 12 VOLUNTÁRIOS SAUDÁVEIS E EM 30 PACIENTES EM PROCESSO DE REABILITAÇÃO DE FRATURAS DOS MEMBROS INFERIORES. OS RESULTADOS DOS TESTES SUGEREM QUE (I) HOUVE UM INCREMENTO NA CAPACIDADE DE CONTROLAR A INTENSIDADE DO APOIO QUANDO APRESENTADO AO USUÁRIO O FEEDBACK EM TEMPO REAL (II) O USO DO DESIGN E DA TECNOLOGIA ASSISTIVA É CAPAZ DE OTIMIZAR ESSA FASE DO PROCESSO DE REABILITAÇÃO, ALÉM DE OFERECER FERRAMENTAS DE REGISTRO PARA ESTUDOS COMPLEMENTARES.","palavras_chave":["FRATURAS","CARGA PARCIAL","BIOFEEDBACK","DESIGN","TECNOLOGIA ASSISTIVA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13061177","data_titulacao":"12DEC2022:"},{"ano":"2022","id":"11576301","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN DE BRINQUEDOS PARA A INFÂNCIA: O CONHECIMENTO DE PROFISSIONAIS COMO BASE PARA O DESENVOLVIMENTO DE MÉTODO DE ENSINO PARA O DESIGN DE PRODUTOS","discente":"ROSEANE SANTOS DA SILVA","orientador":"REGIO PIERRE DA SILVA","linha":null,"area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"SILVA, R. S. DA. DESIGN DE BRINQUEDOS PARA A INFÂNCIA: O CONHECIMENTO DE PROFISSIONAIS COMO BASE PARA O DESENVOLVIMENTO DE MÉTODO DE ENSINO PARA O DESIGN DE PRODUTOS. 2022. 297 F. TESE (DOUTORADO EM DESIGN) – ESCOLA DE ENGENHARIA, FACULDADE DE ARQUITETURA, UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL, PORTO ALEGRE, 2022. BRINCAR É UM DIREITO GARANTIDO POR LEI E UMA ATIVIDADE FUNDAMENTAL PARA O PLENO DESENVOLVIMENTO BIOPSICOSSOCIAL NA INFÂNCIA. O OBJETIVO GERAL DESTA PESQUISA É DESENVOLVER UM ARTEFATO QUE AUXILIE NO CONTEXTO DE ENSINO EM PRÁTICAS DE PROJETO DE BRINQUEDOS, LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO AS NECESSIDADES DA CRIANÇA NA INFÂNCIA E TENDO EM VISTA O CONHECIMENTO ADVINDO DA EXPERIÊNCIA PROJETUAL DE PROJETISTAS DE BRINQUEDOS. PARA TANTO, FOI UTILIZADO O MÉTODO DESIGN SCIENCE RESEARCH ONDE AS FERRAMENTAS DE COLETA, ANÁLISE E TRIANGULAÇÃO DOS DADOS FORAM APLICADAS EM ETAPAS SEQUENCIAIS. A COLETA DE DADOS INICIAL FOI DELINEADA A PARTIR DA UTILIZAÇÃO DAS FERRAMENTAS DE REVISÃO DE LITERATURA E, NA SEQUÊNCIA, ENTREVISTAS E PROTOCOLOS VERBAIS APLICADOS COM PROFISSIONAIS ATUANTES NO PROJETO DE BRINQUEDOS NO MERCADO NACIONAL. OS DADOS FORAM ANALISADOS E EM SEGUIDA HOUVE O DESENVOLVIMENTO DA ABORDAGEM, ESTRUTURA E CONTEÚDO DO ARTEFATO QUE TEVE SUA RELEVÂNCIA VERIFICADA ATRAVÉS DE TESTES. O ARTEFATO DESENVOLVIDO SE TRATA DE UM MÉTODO DE ENSINO NOMEADO DE “BRINCANTE” COMPOSTO PELA SUGESTÃO DE CONSTRUCTOS TEÓRICOS E A PRESCRIÇÃO DE FASES PARA UMA ATIVIDADE PROJETUAL AMBOS ORGANIZADOS EM UNIDADES DE ENSINO. OS TESTES FORAM REALIZADOS COM A PARTICIPAÇÃO DE DOIS GRUPOS DISTINTOS: A) DISCENTES DO CURSO DE DESIGN POR MEIO DE PARTICIPAÇÃO EM WORKSHOP E B) PROFISSIONAIS ATUANTES NA ÁREA DA EDUCAÇÃO INFANTIL POR MEIO DA PARTICIPAÇÃO DE UM GRUPO FOCAL. NA CONVERGÊNCIA DOS DADOS TRIANGULADOS, PODE-SE PERCEBER QUE O MÉTODO FOI CONSIDERADO EFICAZ E EFICIENTE EM RELAÇÃO AO CONTEÚDO E ESTRUTURA. ENTRETANTO, OBSERVOU-SE QUE A EFICIÊNCIA DA ABORDAGEM PODERIA SER ALTERADA A FIM DE MELHORAR A INTERAÇÃO DOS USUÁRIOS COM O CONTEÚDO E ESTRUTURA DO ARTEFATO. APÓS OBSERVADAS AS SUGESTÕES DE MELHORIAS PROPOSTAS PELOS DISCENTES E EDUCADORES, O MÉTODO BRINCANTE TEVE ABORDAGEM MODIFICADA ONDE AS UNIDADES DE ENSINO FORAM DISPONIBILIZADAS NO FORMATO DE MATERIAL DIDÁTICO COMPOSTO PELOS ITENS: GUIA GERAL DE USO, CADERNO DE DOCENTE E CADERNO DE APOIO AO DISCENTE. CONCLUIU-SE QUE O ARTEFATO PROPORCIONA UMA VISÃO GERAL SOBRE ITENS TEÓRICOS PERTINENTES PARA AMBIENTAÇÃO SOBRE O PROJETO DE BRINQUEDOS. ALÉM DISSO, DESCREVE UM MÉTODO PROJETUAL QUE SUGERE PONTOS-CHAVE NO PROCESSO DE PROJETO DE BRINQUEDOS. ALGUMAS TÉCNICAS E FERRAMENTAS CONTIDAS NO MÉTODO FORAM CRIADAS NO CONTEXTO DO PRESENTE TRABALHO E SÃO ELAS: “PAINEL DE OPORTUNIDADES” (NA FASE 0, INVESTIGAR), “DESCREVER COMO FUNCIONA A BRINCADEIRA” (NA FASE 2, RABISCAR) E “TRIÂNGULO DE SEGURANÇA” (NA FASE 4, FINALIZAR).","palavras_chave":["DESIGN DE BRINQUEDOS","DESIGN DE PRODUTOS","ENSINO DE DESIGN","MÉTODOS EM DESIGN."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11576301","data_titulacao":"21JAN2022:"},{"ano":"2022","id":"13664571","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN DE PÁS PARA MICROTURBINAS EÓLICAS DE EIXO HORIZONTAL","discente":"SILVANA DOS SANTOS RAMOS","orientador":"LUIS HENRIQUE ALVES CANDIDO","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"O AUMENTO DA DEMANDA ENERGÉTICA EM NÍVEL MUNDIAL, EM DECORRÊNCIA DE MUDANÇAS NOS PADRÕES DE VIDA, ACARRETOU PREOCUPAÇÕES COM O DESENVOLVIMENTO DE ENERGIA LIMPA, VISTO QUE A QUALIDADE DE VIDA DE DETERMINADA SOCIEDADE PARECE ESTAR ASSOCIADA A DISTINTOS ASPECTOS, COMO O PRÓPRIO CONSUMO DE ENERGIA. COM VISTAS A CONTRIBUIR PARA A SOLUÇÃO DESTA PROBLEMÁTICA, A ENERGIA EÓLICA TEM RECEBIDO INVESTIMENTOS. NESSE ÂMBITO, AVENTA- SE O POTENCIAL DE APLICAÇÃO DAS MICROTURBINAS EÓLICAS, POIS, POR INTERMÉDIO DESSES EQUIPAMENTOS, É POSSÍVEL PROPICIAR ELETRICIDADE PARA DISTINTAS REGIÕES OU PEQUENOS DISPOSITIVOS ELETRÔNICOS. CONSIDERANDO ESSAS PARTICULARIDADES, ESTE ESTUDO SE CONCENTRA EM ESTABELECER UM DESIGN DE PÁS PARA MICROTURBINA EÓLICA DE EIXO HORIZONTAL, CONSIDERANDO ASPECTOS DE DIMENSIONAMENTO E GEOMETRIA DAS PÁS EM ESCALA CENTIMÉTRICA, PERFIS AERODINÂMICOS, NÚMERO DE PÁS E ÂNGULO DE ATAQUE. ISSO PORQUE O DESIGN DE PÁS COM UMA GEOMETRIA OTIMIZADA PODE CONTRIBUIR PARA MELHOR DESEMPENHO DE MICROTURBINAS EM REGIMES DE VENTOS FRACOS OU TURBULENTOS. A METODOLOGIA ADOTADA TEM ABORDAGEM QUANTITATIVA, E OS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS SÃO CARACTERIZADOS COMO EXPERIMENTAIS, POIS FORAM REALIZADAS MENSURAÇÕES DE DADOS. COM BASE NA LITERATURA, FORAM ANALISADOS DOIS MODELOS DE PÁS — O TIPO HÉLICE E O TIPO LOOP-TYPE. PARA O DIMENSIONAMENTO DOS MODELOS DE PÁS, UTILIZOU-SE A TEORIA DO MOMENTO DO ELEMENTO DE PÁ (EM INGLÊS, BLADE ELEMENT- MOMENTUM [BEM]), ATRIBUINDO O COEFICIENTE DE POTÊNCIA ÓTIMO, CONFORME TEORIA DE BETZ. APÓS AS DEFINIÇÕES DE ÂNGULOS DE TORÇÃO E COMPRIMENTO DE CORDA DE PERFIL, FORAM MODELADAS AS DUAS FORMAS DE PÁS EM SOFTWARE CAD 3D. PARA AVALIAÇÃO DOS MODELOS, FOI REALIZADA UMA SIMULAÇÃO DE FLUIDODINÂMICA COMPUTACIONAL ENTRE AS PÁS POR MEIO DO SOFTWARE ANSYS DISCOVERY 2022 R2. ALÉM DISSO, OS MODELOS FORAM PROTOTIPADOS E TESTADOS EM UM TÚNEL AERODINÂMICO. NESTE SENTINDO, OS RESULTADOS APONTAM QUE O MODELO TIPO LOOP-TYPE APRESENTA MAIOR CONVERSÃO DA ENERGIA CINÉTICA COMPARADO AO MODELO TIPO HÉLICE.","palavras_chave":["DESIGN","MICROTURBINA EÓLICA","PÁS","TEORIA DO MOMENTO DE ELEMENTO DE PÁ","TÚNEL DE VENTO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13664571","data_titulacao":"16DEC2022:"},{"ano":"2022","id":"12970969","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE: FERRAMENTA DE APOIO À HIERARQUIZAÇÃO DE REQUISITOS SUSTENTÁVEIS EM PROJETOS DE PRODUTOS.","discente":"CARLOS VIANA DA SILVA","orientador":"VINICIUS GADIS RIBEIRO","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"ESSA PESQUISA TEM O OBJETIVO A PROPOSIÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DE UMA FERRAMENTA PARA APOIO À HIERARQUIZAÇÃO DE REQUISITOS SUSTENTÁVEIS EM PROJETOS DE PRODUTOS, NA MEDIDA QUE CONTRIBUA POSITIVAMENTE COM AS DECISÕES QUE OS DESIGNERS PRECISAM TOMAR DURANTE SUAS ATIVIDADES. PARA TAL, REALIZA-SE UMA REVISÃO DA LITERATURA SOBRE PROCESSOS DE DESIGN, MÉTODOS, REQUISITOS PROJETUAIS E FERRAMENTAS DE APOIO PARA A SUSTENTABILIDADE. A METODOLOGIA PROJETUAL UTILIZADA PARA O DESENVOLVIMENTO DO ARTEFATO PROPOSTO É A DESIGN SCIENCE RESEARCH, INDICADA PARA OS ESTUDOS CIENTÍFICOS COM PROPOSTAS DE DESENVOLVIMENTO DE ARTEFATOS. NESSA TESE, A APLICAÇÃO METODOLÓGICA INICIA COM A FASE DE INVESTIGAÇÃO E COLETA DE DADOS, QUE TRAZ O SUPORTE TEÓRICO PARA A PRÓXIMA FASE, IDENTIFICADA COMO ARTEFATO, MOMENTO EM QUE FORAM VERIFICADOS ESTUDOS SEMELHANTES PARA CONTRIBUIR COM A TEORIA. ESSA FASE CONTOU COM A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DIVERSAS PARA INCENTIVAR A CRIATIVIDADE NA PROPOSIÇÃO DA SOLUÇÃO. A CONDUÇÃO DA PESQUISA SEGUIU POR UMA FASE DE AVALIAÇÃO E AJUSTES COM INTUITO DE PROPORCIONAR O REFINAMENTO DO INSTRUMENTO DESENVOLVIDO. NESSA ETAPA CONTOU-SE COM A PARTICIPAÇÃO DE ESPECIALISTAS E ESTUDANTES DE DESIGN PARA AVALIAREM O ARTEFATO E IDENTIFICAREM SUAS CONTRIBUIÇÕES SOBRE A TEMÁTICA. EXECUTOU-SE ENTÃO A EXPLICITAÇÃO DAS APRENDIZAGENS SOB A PERSPECTIVA DO DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE. POR FIM, SÃO APRESENTADAS AS GENERALIZAÇÕES PARA UMA CLASSE DE PROBLEMAS, COM O RESULTADO DE QUE A FERRAMENTA CONTRIBUIU COMO INSTRUMENTO FACILITADOR DA INSERÇÃO E GESTÃO DOS CONCEITOS DE SUSTENTABILIDADE EM PROJETOS DE PRODUTOS.","palavras_chave":["DESIGN","SUSTENTABILIDADE","FERRAMENTA","REQUISITOS","PRODUTOS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12970969","data_titulacao":"09NOV2022:"},{"ano":"2022","id":"12986427","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ESTUDO DE CHAPAS PLANAS PRENSADAS A QUENTE A PARTIR DE RESÍDUOS DE PLA ORIGINÁRIOS DO PROCESSO DE IMPRESSÃO 3D POR EXTRUSÃO DE FILAMENTO","discente":"GREICE CARVALHO CALDOVINO","orientador":"FABIO PINTO DA SILVA","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"AS IMPRESSORAS 3D POR EXTRUSÃO DE FILAMENTO À BASE DE POLÍMEROS SE POPULARIZARAM EM DIVERSOS CONTEXTOS NOS ÚLTIMOS ANOS, SOBRETUDO NOS FAB LABS E ESPAÇOS MAKER. AINDA QUE ESTES SEJAM EQUIPAMENTOS DE MANUFATURA ADITIVA E OPEREM COM A SOBREPOSIÇÃO PROGRESSIVA DE MATERIAL, POR DIVERSOS MOTIVOS DE EXECUÇÃO E OU ERRO HUMANO ELES GERAM RESÍDUOS POLIMÉRICOS. PORTANTO, ESTE TRABALHO TEVE COMO OBJETIVO INVESTIGAR A VIABILIDADE DE PRODUÇÃO DE CHAPAS PLANAS A PARTIR DA PRENSAGEM A QUENTE DE RESÍDUOS ORIGINÁRIOS DO PROCESSO DE IMPRESSÃO 3D POR EXTRUSÃO DE FILAMENTO. COM A FINALIDADE DE APLICAÇÃO NO ÂMBITO DOS ESPAÇOS MAKER PARA A PRODUÇÃO DE PROTÓTIPOS E PEÇAS PARA ESTUDO DE FORMA E VOLUME. O MATERIAL INVESTIGADO FOI O POLI ÁCIDO LÁTICO (PLA), POR ESTE SER AMPLAMENTE UTILIZADO NO CONTEXTO DA IMPRESSÃO 3D. PARA TANTO, A METODOLOGIA EMPREGADA CONSISTIU NA COLETA, SEPARAÇÃO E CLASSIFICAÇÃO DOS RESÍDUOS DE PLA, NA TRITURAÇÃO DOS MESMOS E NA ELABORAÇÃO DO MOLDE, CULMINANDO NO PROCESSO DE PRENSAGEM A QUENTE DO MATERIAL UTILIZANDO UMA PRENSA SUBLIMÁTICA. FORAM TAMBÉM EXECUTADOS ENSAIOS DE CARACTERIZAÇÃO DO MATERIAL; E FOI FEITA A PREPARAÇÃO DOS CORPOS DE PROVA POR CORTE A LASER PARA A REALIZAÇÃO DE ENSAIOS MECÂNICOS. A PARTIR DOS RESULTADOS, É POSSÍVEL ATESTAR A VIABILIDADE DE OBTENÇÃO DE CHAPAS PLANAS UTILIZANDO A METODOLOGIA APRESENTADA, PORÉM HOUVE A OCORRÊNCIA DE BOLHAS EM GRANDE PARTE DOS EXPERIMENTOS E A COR DO MATERIAL LIMITOU A ADOÇÃO DE PARÂMETROS PADRONIZADOS PARA AS CHAPAS. QUANTO À CARACTERIZAÇÃO DO MATERIAL, POR MEIO DA ANÁLISE DSC PODE-SE CONFIRMAR QUE O PLA POSSUI BAIXA TEMPERATURA DE TRANSIÇÃO VÍTREA, ENTRETANTO, OBSERVOU-SE ALTERAÇÃO NA CRISTALINIDADE DO MATERIAL E A DIMINUIÇÃO DA TEMPERATURA DE FUSÃO NAS AMOSTRAS ENSAIADAS. NOS ENSAIOS MECÂNICOS, DE TRAÇÃO E IMPACTO, OBSERVOU-SE QUE AS CHAPAS PLANAS PRENSADAS A QUENTE SÃO MENOS RESISTENTES QUANDO COMPARADAS A OUTROS PROCESSOS ANALISADOS. COMO CONCLUSÃO, TEM-SE QUE AS CHAPAS PLANAS OBTIDAS PELA METODOLOGIA PODEM SER UTILIZADAS PARA APLICAÇÕES COM BAIXA SOLICITAÇÃO MECÂNICA, COMO NO ESTUDO DE VOLUMETRIA E PROTÓTIPOS.","palavras_chave":["IMPRESSÃO 3D","POLI ÁCIDO LÁTICO","FABRICAÇÃO DIGITAL","RECICLAGEM"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12986427","data_titulacao":"07DEC2022:"},{"ano":"2022","id":"13663775","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ESTUDO SOBRE AS ADEQUAÇÕES DOS ESPAÇOS DOMÉSTICOS PARA O HOME OFFICE EM TEMPOS DE ISOLAMENTO","discente":"ANA ELISA FRANZEN BERND","orientador":"JOCELISE JACQUES DE JACQUES","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"O TRABALHO EM CASA SE MOSTROU UMA OPÇÃO PARA QUE PARTE DA POPULAÇÃO CONTINUASSE EXERCENDO SUAS ATIVIDADES REMUNERADAS DURANTE O ISOLAMENTO. A NECESSIDADE DE ADAPTAÇÃO EMERGENCIAL DOS AMBIENTES DOMÉSTICOS PARA ESTE USO, NÃO POSSIBILITOU TEMPO SUFICIENTE PARA QUE SE DEFINISSEM PARÂMETROS QUE AUXILIASSEM NA IMPLEMENTAÇÃO DO HOME OFFICE DE MANEIRA APROPRIADA. O PRESENTE ESTUDO TEM COMO OBJETIVO IDENTIFICAR AS ADEQUAÇÕES JÁ REALIZADAS PELOS TRABALHADORES NAS SUAS MORADIAS, PARA ACOMODÁ-LAS ÀS NOVAS DEMANDAS TRAZIDAS PELO HOME OFFICE. CONSIDEROU-SE QUE O ESTUDO DESSAS ADEQUAÇÕES PODE TRAZER IMPORTANTES INSIGHTS NA DEFINIÇÃO DOS FUTUROS REQUISITOS DE PROJETO DE DESIGN E ARQUITETURA RESIDENCIAL. A FUNDAMENTAÇÃO ABORDOU OS SEGUINTES TEMAS: (I) AS RELAÇÕES ENTRE A CASA E O TRABALHO; (II) AS MUDANÇAS NOS ESPAÇOS DE TRABALHO AO LONGO DO TEMPO; (III) AS ORIGENS, CONCEITOS E MODALIDADES DO TELETRABALHO; (IV) O HOME OFFICE NO CONTEXTO DA PANDEMIA; E (V) AS QUESTÕES DO DESIGN QUE ENVOLVEM A INSERÇÃO DE UM LOCAL DE TRABALHO ADEQUADO NA RESIDÊNCIA. A PESQUISA TEM ABORDAGEM QUALITATIVA, DE NATUREZA APLICADA E DESCRITIVA, NA QUAL REALIZOU-SE UMA PESQUISA DE CAMPO EXPLORATÓRIA, EM QUE FORAM UTILIZADAS ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS COMO INSTRUMENTO DE COLETA DE DADOS. A AMOSTRA TOTAL CONTOU COM A PARTICIPAÇÃO DE VINTE E DUAS PESSOAS QUE PASSARAM A TRABALHAR EM HOME OFFICE COM A PANDEMIA. O CONTEÚDO DAS ENTREVISTAS FOI TRANSCRITO, INTERPRETADO E ANALISADO CONFORME AS SEGUINTES CATEGORIAS: (1) PÚBLICO-ALVO; (2) HABITAR E TRABALHAR; (3) DESIGN E HOME OFFICE; (4) PERCEPÇÃO DE ADEQUAÇÃO; E (5) ADEQUAÇÕES REALIZADAS. A PANDEMIA FAVORECEU O SURGIMENTO DE NOVAS EXIGÊNCIAS PARA OS PROJETOS DE DESIGN DE PRODUTO E ARQUITETURA RESIDENCIAL. OBSERVOU-SE QUE ALGUMAS DAS MUDANÇAS NÃO SÃO APENAS TRANSITÓRIAS, LOGO SUA DURAÇÃO EXTRAPOLA O PERÍODO DO SURTO PANDÊMICO E PODEM SER ATRIBUTOS DESEJÁVEIS EM PROJETOS.","palavras_chave":["DESIGN E TECNOLOGIA","DESIGN DE PRODUTO","ARQUITETURA RESIDENCIAL","HOME OFFICE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13663775","data_titulacao":"16DEC2022:"},{"ano":"2022","id":"12971465","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"FRAMEWORK PARA A PRODUÇÃO DE GRÁFICOS INSTRUCIONAIS TÁTEIS NAS INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE ENSINO SUPERIOR","discente":"FELIPE SCHNEIDER VIARO","orientador":"REGIO PIERRE DA SILVA","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"NAS INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE ENSINO SUPERIOR, OS NÚCLEOS DE ACESSIBILIDADE SÃO RESPONSÁVEIS PELA PRODUÇÃO DE MATERIAIS INSTRUCIONAIS ADAPTADOS, INCLUINDO A PRODUÇÃO DE GRÁFICOS INSTRUCIONAIS TÁTEIS (GIT) PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL (PCDV). A PRODUÇÃO NESSES NÚCLEOS REALIZA-SE DE FORMA EMPÍRICA E UTILIZANDO MÉTODOS DE PRODUÇÃO ARTESANAIS, ASPECTOS QUE PODEM COMPROMETER A AUTONOMIA DAS EQUIPES E A QUALIDADE DOS GIT GERADOS. O CAMPO DO DESIGN CONTA COM ABORDAGENS PROJETUAIS, MÉTODOS, TÉCNICAS, FERRAMENTAS E TECNOLOGIAS DE PRODUÇÃO QUE, APOIADOS PELO CONHECIMENTO ESPECÍFICO EM GIT, PODEM SER APROVEITADOS NO PROJETO DE GIT. ASSIM, QUESTIONA-SE: COMO OS CONHECIMENTOS PROJETUAIS E METODOLÓGICOS DO DESIGN PODEM CONTRIBUIR PARA O PROCESSO DE PROJETO E DESENVOLVIMENTO DE GIT PARA PCDV? O OBJETIVO DESTE TRABALHO É PROPOR UM FRAMEWORK QUE CONTRIBUA PARA O PROCESSO DE PROJETO E DESENVOLVIMENTO DE GIT, CONSIDERANDO OS NÚCLEOS DE ACESSIBILIDADE. O QUADRO TEÓRICO ESTÁ ESTRUTURADO EM TRÊS EIXOS TEMÁTICOS – PRODUTO, CONTEXTO E PROCESSO - EXPLORANDO OS GIT; A ACESSIBILIDADE NAS IFES; E O PROJETO DE GIT. A METODOLOGIA DA PESQUISA É DESENVOLVIDA EM QUATRO FASES. NO CONHECIMENTO DO CONTEXTO DE PROJETO (I), OCORRE O MAPEAMENTO DO PROCESSO PROJETUAL DE GIT NAS IFES DO RS, ALÉM DAS ENTREVISTAS COM PROFESSORES DE PCDV. COMO RESULTADO DESTA FASE, OBTÊM-SE OS CRITÉRIOS PARA A CRIAÇÃO DO FRAMEWORK. NA SISTEMATIZAÇÃO DO FRAMEWORK (II), DESENVOLVE-SE A VERSÃO PRELIMINAR DO FRAMEWORK A PARTIR DO RELACIONAMENTO ENTRE OS MÉTODOS, TÉCNICAS E FERRAMENTAS PROJETUAIS E SUA ESTRUTURA E FORMATOS, COM BASE NOS CRITÉRIOS DEFINIDOS. O DESENVOLVIMENTO DE GIT E OBSERVAÇÃO (III) ENGLOBA A CRIAÇÃO DE GIT UTILIZANDO O PROCESSO DE PROJETO USUAL DO NÚCLEO DE ACESSIBILIDADE E A OBSERVAÇÃO INDIRETA DESSE PROCESSO; A CRIAÇÃO E OBSERVAÇÃO INDIRETA OCORREM DE MANEIRA SIMULADA UTILIZANDO O FRAMEWORK PRELIMINAR. NA FASE DE VERIFICAÇÃO E REVISÃO (IV) VERIFICA-SE A APLICABILIDADE DO FRAMEWORK PROPOSTO ATRAVÉS DE ANÁLISES E INTERPRETAÇÕES E REALIZAM-SE OS AJUSTES NECESSÁRIOS. O PRINCIPAL RESULTADO DA PESQUISA É O GIT+, É UM FRAMEWORK SISTEMATIZADO QUE TRAZ UMA ESTRUTURA PROJETUAL ACESSÍVEL E DE FÁCIL APRENDIZADO, CONTENDO MÉTODOS, TÉCNICAS E FERRAMENTAS QUE AUXILIAM A EQUIPE NA TOMADA DE DECISÕES DE PROJETO E NO PROCESSO DE CRIAÇÃO DE GIT. O GIT+ FOI ELABORADO COM BASE NOS PROCESSOS EXISTENTES NAS IFES E EM PROCESSOS PRESENTES NO QUADRO TEÓRICO, SENDO DISPONIBILIZADO EM 3 FORMATOS QUE VARIAM EM NÍVEL DE APROFUNDAMENTO E CONCISÃO: VISÃO GERAL, VISÃO EM DETALHE E GUIA DE USO. ASSIM, O GIT+ TRAZ MELHORIAS AOS PROCESSOS USUAIS DE DESENVOLVIMENTO DE GIT OBSERVADOS, PROPORCIONANDO MAIOR AUTONOMIA E APOIO À EQUIPE PROJETUAL, COM O USO DE MÉTODOS, TÉCNICAS E FERRAMENTAS, ALÉM DO USO DE MÉTODOS DE FABRICAÇÃO DIGITAL. NESSE SENTIDO, PROJETISTAS, ALUNOS E PROFESSORES SE BENEFICIAM DE MANEIRA DIRETA COM A REALIZAÇÃO DA PESQUISA; DE MANEIRA INDIRETA, FOMENTA-SE A INCLUSÃO EDUCACIONAL E NO MUNDO DE TRABALHO DE PCDV. A PRESENTE PESQUISA CONTRIBUI PARA O DESENVOLVIMENTO DO CAMPO TEÓRICO DO PROJETO DE GIT E À PROMOÇÃO DA ACESSIBILIDADE NAS IFES.","palavras_chave":["GRÁFICOS INSTRUCIONAIS TÁTEIS","PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL","FRAMEWORK"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12971465","data_titulacao":"06MAY2022:"},{"ano":"2022","id":"12968700","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"FRAMEWORK PARA USABILIDADE NO DESENVOLVIMENTO DE COMUNICAÇÃO EM INTERFACES VIRTUAIS BASEADO EM ARQUITETURA DA INFORMAÇÃO","discente":"GUSTAVO SCUSSEL DEMARCHI","orientador":"TANIA LUISA KOLTERMANN DA SILVA","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"A PRESENTE PESQUISA OBJETIVOU A PROPOSIÇÃO DE UM FRAMEWORK DE PROJETO QUE FOSSE CAPAZ DE FUNDAMENTAR ABORDAGENS VOLTADAS À ORGANIZAÇÃO E EXPOSIÇÃO DO CONTEÚDO COMUNICACIONAL EM INTERFACES VIRTUAIS CONSIDERANDO TÉCNICAS E FERRAMENTAS PROVENIENTES DAS ÁREAS DA ARQUITETURA DA INFORMAÇÃO, UX WRITING, MICROTEXTO E MICROLEARNING. ESSAS TÉCNICAS FORAM APLICADAS EM UM ARTEFATO A FIM DE AUXILIAR O PROJETISTA TANTO NO MAPEAMENTO DE REQUISITOS, QUANTO NA ESTRUTURAÇÃO E APLICAÇÃO DO CONTEÚDO DE ACORDO COM O FLUXO DE ACESSO À INFORMAÇÃO E LEITURA EM DIFERENTES DISPOSITIVOS INFORMACIONAIS (MOBILE, DESKTOP, CONVERSACIONAIS), EVOLUINDO PARA O DESENVOLVIMENTO DO PROJETO PRÁTICO CONSIDERANDO ENTREGÁVEIS E VALIDAÇÕES POSTERIORES O QUE TROUXE POSSIBILIDADES DE MELHORIAS DO DESENVOLVIMENTO DA COMUNICAÇÃO TANTO EM INTERFACES JÁ EXISTENTES, QUANTO NO DESENVOLVIMENTO DE ABORDAGENS PARA O FLUXO INFORMACIONAL RELACIONADO A NOVAS INTERFACES. PARA QUE ESTE OBJETIVO FOSSE ALCANÇADO, A INVESTIGAÇÃO ESTABELECEU O CENÁRIO RELACIONADO À SOBRECARGA COGNITIVA DO USUÁRIO PELO ACESSO À INFORMAÇÃO EM DIFERENTES AMBIENTES, BEM COMO INVESTIGOU OS IMPACTOS RELACIONADOS ÀS LIMITAÇÕES E POSSIBILIDADES, MAPEANDO OS ELEMENTOS DA INTERFACE QUE PUDESSEM SER MANIPULADOS POR PARTE DO PROJETISTA DE INTERFACE. COM BASE NA PESQUISA TEÓRICA DE MELHORES PRÁTICAS, FOI COMPILADA UMA LISTA DE REQUISITOS QUE FOI APLICADA COMO BASE PARA O DESENVOLVIMENTO DAS HEURÍSTICAS, RELACIONADO A FORMATAÇÃO E ADAPTAÇÃO DE CONTEÚDOS, CONSIDERANDO CONTEXTOS MULTIPLATAFORMA (DESKTOP X MOBILE, INTERFACES CONVERSACIONAIS, CHATBOTS). FINALMENTE FOI APLICADA A ETAPA DE ANÁLISE DO ARTEFATO ATRAVÉS DE UMA NOVA ETAPA DE COMPARAÇÃO COM A BASE TEÓRICA PROVENIENTE DA ÁREA DE CONHECIMENTO INVESTIGADA. A PESQUISA FINALIZA RELATANDO OS GANHOS ALCANÇADOS ATRAVÉS DA VERSÃO FINAL, BEM COMO AS LACUNAS PREENCHIDAS E QUAIS PODERÃO SER OS DESDOBRAMENTOS, CONSIDERANDO PROPOSTAS PARA FUTUROS ESTUDOS.","palavras_chave":["ARQUITETURA DA INFORMAÇÃO","PROJETO DE INTERFACE","DESIGN DE INTERAÇÃO","EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12968700","data_titulacao":"19APR2022:"},{"ano":"2022","id":"12591352","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"HYPERCAL3D MOBILE: APLICATIVO PARA AUXÍLIO NO ENSINO DE GEOMETRIA DESCRITIVA","discente":"GISSELE AZEVEDO CARDOZO","orientador":"REGIO PIERRE DA SILVA","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"A TECNOLOGIA VEM MOLDANDO O ENSINO HÁ ALGUM TEMPO, NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL O GRUPO VID, PARA APRIMORAR O ENSINO-APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA DESCRITIVA, DESENVOLVEU O SOFTWARE HYPERCAL 3D QUE JÁ TEVE A SUA EFICIÊNCIA COMPROVADA PELO TEMPO. NO ENTANTO, DEVIDO AS NOVAS TECNOLOGIAS MÓVEIS COMO CELULARES E TABLETES, NOVOS RECURSOS PODEM SER UTILIZADOS PARA A AMPLIAÇÃO DO ACESSO DO SOFTWARE. ASSIM, O PRESENTE TRABALHO TEM POR OBJETIVO A ADAPTAÇÃO DELE AO MOBILE LEARNING. A REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA REVELOU QUE OS ESTUDOS SOBRE O DESENVOLVIMENTO DE MOBILE LEARNING, TENDEM À UTILIZAÇÃO DE MODELOS DE ACEITAÇÃO DA TECNOLOGIA QUE, EM GERAL, NÃO APRESENTAM SOLUÇÕES PRÁTICAS, COMO REQUISITOS PARA A IMPLEMENTAÇÃO. POR ESTE MOTIVO, FOI REALIZADO UM CRUZAMENTO TEÓRICO ENTRE AS HEURÍSTICAS DE USABILIDADE MÓVEL SMART COM O MODELO DE ACEITAÇÃO DE TECNOLOGIA PARA M- LEARNING MLAM, NA BUSCA POR REQUISITOS PARA A ANÁLISE DE SIMILARES, PREVISTA NA METODOLOGIA DESIGN SCIENCE RESEARCH (DSR) QUE ORIENTA ESTA PESQUISA. AS ANÁLISES DE APLICATIVOS DESTINADOS A MODELAGEM TRIDIMENSIONAL E DESENHO TÉCNICO, SIMILARES AO HYPERCAL 3D, REVELARAM QUE A FALTA DE PERIFÉRICOS QUE AUXILIEM A INTERAÇÃO COM OBJETOS 3D E 2D, PODE SER SUBVERTIDA PELA UTILIZAÇÃO DE INTERFACES GESTUAIS. O DESENVOLVIMENTO DO ARTEFATO FOI REALIZADO A PARTIR DE CICLOS (SPRINTS) DE IMPLEMENTAÇÃO PRESENTES NA METODOLOGIA ÁGIL SCRUM, APOIADOS PELA METODOLOGIA XP. FORAM REALIZADOS, AO TODO, SEIS SPRINTS PARA A ADAPTAÇÃO DO HYPERCAL 3D AO MOBILE LEARNING, QUATRO DESTES TRATAVAM DA ADAPTAÇÃO DA TECNOLOGIA, LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO E ESTRATÉGIAS DE IMPLEMENTAÇÃO DA VERSÃO DESKTOP PARA A VERSÃO MÓVEL. UM CICLO FOI NECESSÁRIO PARA A CORREÇÃO DO DESEMPENHO E NO ÚLTIMO SPRINT FORAM DESENVOLVIDAS AS QUESTÕES PERTINENTES AOS MODELOS DE ACEITAÇÃO DA TECNOLOGIA, USABILIDADE E INTERFACES GESTUAIS OBSERVADAS NESTE ESTUDO. APÓS A CONCLUSÃO DOS CICLOS, O APLICATIVO HYPERCAL 3D MOBILE FOI SUBMETIDO À AVALIAÇÃO DE USABILIDADE MATCH - MEASURING USABILITY OF TOUCH SCREEN PHONE APPLICATIONS, NA QUAL ATINGIU A PONTUAÇÃO MÁXIMA. O CONHECIMENTO ADQUIRIDO NESTE ESTUDO PODE SER UTILIZADO COMO BASE PARA A DESENVOLVIMENTO DE NOVAS PESQUISAS EM MOBILE LEARNING, ASSIM COMO INTERFACES GESTUAIS EM APLICATIVOS 3D E 2D.","palavras_chave":["HYPERCAL 3D","MOBILE LEARNING","INTERFACES GESTUAIS","USABILIDADE","GEOMETRIA DESCRITIVA","COMPUTAÇÃO GRÁFICA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12591352","data_titulacao":"19DEC2022:"},{"ano":"2022","id":"12680742","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"INOVAÇÃO: FENÔMENO DE TRANSFORMAÇÃO DA CULTURA PELO DESIGN","discente":"THIAGO PEREIRA PADILHA","orientador":"JULIO CARLOS DE SOUZA VAN DER LINDEN","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"A INOVAÇÃO É PROPOSTA COMO UM FENÔMENO DE TRANSFERÊNCIA MULTIDIMENSIONAL DE CONHECIMENTO ENTRE NATUREZA, INDIVÍDUO, CULTURA, DESIGN E ECONOMIA - QUE ATUA DE FORMA CUMULATIVA NO TEMPO E QUE SE DÁ DE FORMA DISSIMÉTRICA, ALTERANDO A NORMALIDADE VIGENTE. O TRABALHO BUSCA O CAMINHO CONTRÁRIO DA LÓGICA DE PROTAGONISMO APENAS PARA UMA DAS COMPETÊNCIAS ENVOLVIDAS NA INOVAÇÃO, ALÉM DE ACREDITAR QUE NÃO SEJA POSSÍVEL PROMOVÊ-LA ISOLADAMENTE. O DESIGN É O CAMPO IDEAL PARA TRAZER ESSA VISÃO EMPÁTICA E GLOBAL PARA O TEMA - POR SEU CARÁTER AGREGADOR. ALÉM DISSO, ELE TEM FUNÇÃO FUNDAMENTAL DENTRO DO QUE É PROPOSTO POR INFLUENCIAR NA RESISTÊNCIA DA CULTURA À INOVAÇÃO. ESTA PESQUISA PROCURA MEIOS DE ENTENDER O ESPÍRITO DESSAS INTERFERÊNCIAS PARA QUE HAJA UM MELHOR MANEJO DE INOVAÇÃO E ADEQUAÇÃO DE INVESTIMENTOS DE RECURSOS HUMANOS E ECONÔMICOS. A IDEIA PRINCIPAL É DESENVOLVER UMA DISCUSSÃO MULTIDIMENSIONAL SOBRE O TEMA ABORDANDO LITERATURA E AS CONEXÕES ENTRE AS COMPETÊNCIAS. A PESQUISA TEM COMO RESULTADO UMA SÉRIE DE BOAS PRÁTICAS NO MANEJO DE INOVAÇÃO CONSTRUÍDAS ATRAVÉS DA ANÁLISE DA INTERFERÊNCIA DAS DIMENSÕES PROPOSTAS DO ESPECTRO TEÓRICO DA INOVAÇÃO.","palavras_chave":[": INOVAÇÃO","INTERDISCIPLINARIDADE DA INOVAÇÃO","INOVAÇÃO PELO DESIGN"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12680742","data_titulacao":"10JUN2022:"},{"ano":"2022","id":"13001729","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"INTERFACES COMPUTACIONAIS MULTIMODAIS EM JOGOS DIGITAIS PARA AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: APORTES METODOLÓGICOS","discente":"JASON SCALCO PILOTI","orientador":"REGIO PIERRE DA SILVA","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"OS JOGOS DIGITAIS TÊM APRESENTADO UMA VASTA GAMA DE MEIOS DE INTERAÇÃO. NO ENTANTO, VERIFICAM-SE DÉFICITS DE EXPERIENCIAÇÃO QUANDO ESTES SÃO UTILIZADOS POR PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL, OU MESMO SURDOCEGAS. A PRESENTE PESQUISA INVESTIGA, POR INTERMÉDIO DO DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO E DO MAPEAMENTO TECNOLÓGICO, O USO DO CANAL TÁTIL COMO UM MEIO AGREGATIVO AO CANAL AUDITIVO NO DESIGN DE INTERFACES COMPUTACIONAIS MULTIMODAIS. O OBJETIVO DA DISSERTAÇÃO É APRESENTAR APORTES METODOLÓGICOS SISTEMATIZADOS PARA O PROJETO DE TAIS INTERFACES, DE MODO QUE CONTRIBUAM PARA A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO COM DEFICIÊNCIA VISUAL NAS ATIVIDADES EM JOGOS DIGITAIS. COMO METODOLOGIA ADOTADA PARA CONDUÇÃO DESTA PESQUISA APLICA-SE A DESIGN SCIENCE RESEARCH EM CONJUNTO COM O GUIA DE ORIENTAÇÃO PARA DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS. AS PRINCIPAIS CONTRIBUIÇÕES NO CAMPO TEÓRICO SÃO OS CONHECIMENTOS REFERENTES AO DESENVOLVIMENTO DE JOGOS DIGITAIS ACESSÍVEIS ÀS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL, BEM COMO AS CARACTERÍSTICAS INTRÍNSECAS À CONSTRUÇÃO DE RECURSOS COMPUTACIONAIS TÁTEIS E HÁPTICOS UTILIZADOS PARA INTERAÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NO CONTEXTO DOS JOGOS DIGITAIS. PARA O CAMPO PRÁTICO, SÃO PROPOSTOS APORTES METODOLÓGICOS SISTEMATIZADOS QUE SUBSIDIAM PROJETISTAS E DESENVOLVEDORES COM BOAS PRÁTICAS DE PROJETOS E DESENVOLVIMENTO DE JOGOS DIGITAIS MULTIMODAIS ACESSÍVEIS ÀS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL, ABRANGENDO AS MAIS VARIADAS TAXONOMIAS, ALÉM DAS PRÓPRIAS INTERFACES COMPUTACIONAIS MULTIMODAIS. COM ISSO, ESPERA-SE O FOMENTO DE JOGOS DIGITAIS ACESSÍVEIS, DESENVOLVIDOS EM CONFORMIDADE COM OS APORTES PROPOSTOS. PARTE-SE DO ENTENDIMENTO DE QUE JOGOS DIGITAIS ACESSÍVEIS PODEM OFERECER NÍVEIS ADEQUADOS DE EXPERIÊNCIA ÀS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NAS ATIVIDADES DE JOGOS DIGITAIS.","palavras_chave":["JOGOS DIGITAIS","INTERFACES COMPUTACIONAIS MULTIMODAIS","DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO","PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL","TECNOLOGIA ASSISTIVA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13001729","data_titulacao":"02DEC2022:"},{"ano":"2022","id":"12986754","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MEDO, MURO, MATERIAL: ESTÉTICA DA SEGURANÇA NAS CORRESPONDÊNCIAS MATERIAIS DE UM MURO DE VIDRO NO BAIRRO MENINO DEUS, EM PORTO ALEGRE","discente":"CHRISTIANO HAGEMANN POZZER","orientador":"VINICIUS GADIS RIBEIRO","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"SOB O IMPERATIVO DO MEDO, PREFIGURAMOS O UNIVERSO MATERIAL ATRAVÉS DE PROJETOS DE DEFESA QUE SE MANIFESTAM EM PRÁTICAS DE DELIMITAÇÃO DE FRONTEIRAS DE PERTENCIMENTO E EXCLUSÃO. EM TAL CONTEXTO, MUROS ERGUIDOS EM TORNO DAS HABITAÇÕES DA ELITE URBANA BRASILEIRA MOSTRAM INTRINCADAS MANIFESTAÇÕES DE VALORES ESTÉTICOS, PARTICULARMENTE PERCEPTÍVEIS NA SELEÇÃO DOS MATERIAIS A PARTIR DOS QUAIS SÃO CONSTRUÍDOS. DESSAS MATÉRIAS, PERCEBEMOS O EMANAR DE FLUXOS ENTRE DISTINTOS AGENTES QUE MUITO ULTRAPASSAM OS LIMITES DETERMINADOS PELA ELITE QUE PRIMEIRO DELIBERARA A MATERIALIZAÇÃO DAS BARREIRAS. TAIS FLUXOS COMPÕEM UM SISTEMA DE CORRESPONDÊNCIAS QUE EXPORIA VALORES DE CLASSIFICAÇÃO E ORDENAÇÃO ESTRUTURAIS PARA UMA ESTÉTICA DA SEGURANÇA INTRÍNSECA AO MODELO MODERNO-COLONIALISTA DE GESTÃO DA VIDA. DE MODO A EXPLORAR TAIS PRESSUPOSTOS, A PRESENTE DISSERTAÇÃO DESCREVE UM ESTUDO DE CARÁTER ANTROPOLÓGICO COM FOCO NA DESCRIÇÃO DAS CORRESPONDÊNCIAS DO AUTOR JUNTO DE UM MURO CONSTRUÍDO EM VIDRO TEMPERADO LAMINADO E ALUMÍNIO COMPOSTO ERGUIDO EM TORNO DE UM CONDOMÍNIO VERTICAL NO BAIRRO MENINO DEUS, NA CIDADE DE PORTO ALEGRE. A METODOLOGIA É CONDUZIDA A PARTIR DE INSTRUMENTOS DO CAMPO DA DESIGN ANTHROPOLOGY, ORGANIZANDO-SE EM TORNO DE PRÁTICAS DE OBSERVAÇÃO SENSÍVEL E DE ENTREVISTAS ABERTAS JUNTO DE MORADORES DO CONDOMÍNIO ESCOLHIDO E DE PROJETISTAS RESPONSÁVEIS PELA CONSTRUÇÃO DO MURO. EM SUA APLICAÇÃO, ORGANIZAM-SE DISCUSSÕES ACERCA DA SOBREPOSIÇÃO DE DIFERENTES FRONTEIRAIS E CONTEXTOS SOB O ATO DE “MURAR” UM AMBIENTE PRIVADO; SOBRE A INSISTENTE PRESENÇA DESORDENADORA DE UMA NATUREZA TRANSIENTE QUE CONTRAPÕE OS DESEJOS POR ORDEM E LIMPEZA DE UMA ELITE ALIMENTADA PELO MEDO; ALÉM DE UMA PRESENTE FLUTUAÇÃO DE DISTINTAS TRANSPARÊNCIAS MANIFESTAS ATRAVÉS DO USO DO VIDRO COMO MATÉRIA DE DEFESA.","palavras_chave":["MATERIALIDADES DO MEDO","ESTÉTICA DA SEGURANÇA","DESIGN DEFENSIVO","ANTROPOLOGIA DOS MATERIAIS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12986754","data_titulacao":"01JUN2022:"},{"ano":"2022","id":"13664082","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"MEMÓRIAS DO FUTURO: UMA TECNOLOGIA PARA PROJETAR POR CENÁRIOS.","discente":"PATRICIA HARTMANN HINDRICHSON","orientador":"AIRTON CATTANI","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"EM UMA SOCIEDADE ONDE A POSSIBILIDADE DE PROJETAR PASSOU A SER ACESSÍVEL A MUITOS, DESIGNERS ESPECIALISTAS E DIFUSOS TÊM PARTICIPADO ATIVAMENTE DOS PROCESSOS DE PROJETO, DE TRANSFORMAÇÃO E DE DESCOBERTA. NESTE CONTEXTO, ESTA PESQUISA VISOU A PROPOSIÇÃO E A APLICAÇÃO DE UMA TECNOLOGIA DE PROJETO POR CENÁRIOS, OU SEJA, UM SISTEMA PROJETANTE CAPAZ DE GARANTIR O VAZIO INCERTO PROPULSOR DA LIBERDADE CRIATIVA QUE O DESIGN TANTO PRECISA E, SIMULTANEAMENTE, O FECHAMENTO QUE ORIENTE O PROCESSO E GARANTA A SUA EVOLUÇÃO. PARA TANTO, UMA AMPLA REVISÃO DA LITERATURA TECENDO RELAÇÕES ENTRE DESIGN, CENÁRIOS E INOVAÇÃO FOI FUNDAMENTAL NA IDENTIFICAÇÃO DE LACUNAS E CONFLITOS TEÓRICOS. OS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS CONTEMPLARAM A REALIZAÇÃO DE UMA PESQUISA BASEADA NA PRÁTICA DO DESIGN COM A OFICINA DE PROJETO INTITULADA MEMÓRIAS DO FUTURO. A REDE DE PROJETO FOI CONSTITUÍDA PELO MOVIMENTO PROTAGONISTAS DO FUTURO CRIADO PELA AGÊNCIA DE DESENVOLVIMENTO DE SANTA MARIA - RS COM O APOIO DA ONU-HABITAT PARA PROMOVER O DESENVOLVIMENTO URBANO SUSTENTÁVEL DE MODO COLABORATIVO. NESTA VIVÊNCIA, A COCRIAÇÃO DE MEMÓRIAS DO FUTURO ATUOU COMO UM DISPOSITIVO PROJETANTE CAPAZ DE OTIMIZAR O CONHECIMENTO DENTRO DA REDE EM MÚLTIPLAS DIMENSÕES: A HISTÓRIA E O PROPÓSITO DO PROJETO (TRAMA); O PERCURSO NECESSÁRIO PARA ALCANÇAR OS OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NA CIDADE (TRAJETÓRIA); OS PAPÉIS A SEREM EXECUTADOS PELOS DIFERENTES PROTAGONISTAS ENVOLVIDOS (ATORES); E OS RESULTADOS TANGÍVEIS DESTES DESDOBRAMENTOS NAS COMUNIDADES PARTICIPANTES (EVIDÊNCIAS). ESPECIFICAMENTE NESTA OFICINA, A TECNOLOGIA DE PROJETO POR CENÁRIOS PROPORCIONOU A AQUISIÇÃO DE UMA “MEMÓRIA FUTURA” COMPARTILHADA ENTRE OS ATORES ENVOLVIDOS, CAPAZ DE RESSIGNIFICAR OS VALORES E AS POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO DO MOVIMENTO PROTAGONISTAS DO FUTURO NO ECOSSISTEMA LOCAL. TODAVIA, COMO AS ITERAÇÕES PROPOSTAS NESTE PROJETO FORAM FORTEMENTE IMPACTADAS PELA PANDEMIA COVID- 19, OS DIAGRAMAS APRESENTADOS NO FINAL DESSA PESQUISA TÊM UM DUPLO PAPEL: O DE REPRESENTAR AS IDEIAS DE UMA DETERMINADA CENA COM OS RISCOS DA SIMPLIFICAÇÃO E O DE GERAR NOVAS IDEIAS A PARTIR DE UM OLHAR CRÍTICO DO LEITOR PARA A SUA PRÓPRIA EVOLUÇÃO SISTÊMICA.","palavras_chave":["MEMÓRIAS DO FUTURO","CENÁRIOS","DESIGN PARTICIPATIVO","INOVAÇÃO DIRIGIDA PELO DESIGN","METODOLOGIA DE PROJETO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13664082","data_titulacao":"28DEC2022:"},{"ano":"2022","id":"12983999","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"O ENSINO DE DESENHO NA FORMAÇÃO EM DESIGN DE PRODUTO: MATERIAL DIDÁTICO PARA DESENVOLVIMENTO DE DESENHOS NA FASE CONCEITUAL DE PROJETOS DE DESIGN DE PRODUTO.","discente":"STEFAN VON DER HEYDE FERNANDES","orientador":"TANIA LUISA KOLTERMANN DA SILVA","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"ESTA PESQUISA TEM POR OBJETIVO INVESTIGAR COMO UM MATERIAL DIDÁTICO PODE CONTRIBUIR PARA A FORMAÇÃO DOS ESTUDANTES EM DESIGN DE PRODUTO CONSIDERANDO O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES EM DESENHO E DAS COMPETÊNCIAS CRIATIVAS E PROJETUAIS EM SALA DE AULA. AS ABORDAGENS E OS MODELOS DE ENSINO APLICADOS NOS CURSOS DE DESIGN VARIAM DEPENDENDO DA TEORIA DE CONHECIMENTO UTILIZADA E DA FORMAÇÃO ACADÊMICA DOCENTE. ENSINAR DESENHO SE TORNA, ASSIM, UM PROCESSO POUCO FUNDAMENTADO CIENTIFICAMENTE, VARIANDO DE UM MODELO TRADICIONAL DIRETIVO, PROFESSOR COM EXPERTISE E O ALUNO APENAS REPRODUZ AS TÉCNICAS POR MEIO DA MEMORIZAÇÃO, OU DE UM MODELO APRIORISTA NÃO DIRETIVO, EM QUE SE ACREDITA QUE O DESENHO É UMA HABILIDADE QUE AS PESSOAS NATURALMENTE CARREGAM CERTAS APTIDÕES, HABILIDADES, CONCEITOS, CONHECIMENTOS E QUALIDADES EM SUAS BAGAGENS HEREDITÁRIAS. ESTE TRABALHO PARTE DE QUESTIONAMENTOS DE SALA DE AULA, REFERENTES ÀS APLICAÇÕES PRÁTICAS DO DESENHO NAS ATIVIDADES PROJETUAIS. ESTAS QUESTÕES LEVARAM AO OBJETIVO GERAL DESTE ESTUDO, DE PROPOR UM MATERIAL DIDÁTICO SUSTENTADO EM APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETO PARA O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES EM DESENHO NO PROCESSO CRIATIVO EM FASES CONCEITUAIS DE PROJETO DE DESIGN DE PRODUTO. PARA TANTO, O PRESENTE ESTUDO DE NATUREZA APLICADA E QUALITATIVA, FUNDAMENTA-SE NA METODOLOGIA DE DESIGN SCIENCE RESEARCH, QUE UTILIZA UM ENFOQUE PRESCRITIVO DIRECIONADO PARA INVESTIGAÇÕES QUE OBJETIVAM O DESENVOLVIMENTO DE UM ARTEFATO, AQUI DELIMITADO COMO UM MATERIAL DIDÁTICO IMPRESSO. ESTA METODOLOGIA SE DESTACA POR PODER SOLUCIONAR UM PROBLEMA PRÁTICO EXISTENTE EM UM DETERMINADO CONTEXTO E AO MESMO TEMPO TER O RIGOR CIENTÍFICO NECESSÁRIO PARA SUA CONTRIBUIÇÃO TEÓRICA. ESTA PESQUISA RESULTOU EM UMA PROPOSIÇÃO DE MODELO DE ENSINO DE DESENHO APLICADO AO PROCESSO CRIATIVO ATRAVÉS DE UM MATERIAL DIDÁTICO IMPRESSO.","palavras_chave":["DESENHO","DESIGN DE PRODUTO","CRIATIVIDADE","APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12983999","data_titulacao":"07OCT2022:"},{"ano":"2022","id":"13074818","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"PROCESSAMENTO DE CHAPAS DE MÁRMORE POR USINAGEM CNC PARA PROJETOS DE RETROILUMINAÇÃO: ESTUDO DE CASO SERRA DO PARAISO","discente":"DENISE RIPPEL ARAUJO BARP","orientador":"LAUREN DA CUNHA DUARTE","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"MÁRMORES SÃO MATERIAIS ROCHOSOS BASTANTE VALORIZADOS, GERALMENTE UTILIZADOS NAS ÁREAS DA CONSTRUÇÃO CIVIL, ARQUITETURA, DESIGN E ARTES. NO BRASIL, SÃO BENEFICIADOS, EM SEU MAIOR VOLUME, NA FORMA DE BLOCOS, CHAPAS E PLACAS. OS MÁRMORES POSSUEM CARACTERÍSTICAS INTRÍNSECAS QUE PODEM SER EVIDENCIADAS POR INTERVENÇÕES DE PROCESSOS DE FABRICAÇÃO, COMO A TRANSLUCIDEZ, QUE PODE SER PROPORCIONADA POR MEIO DE USINAGEM PARA QUE A LUZ POSSA SE PROPAGAR E GERAR EFEITOS VISUAIS. ESTA PESQUISA TEM POR OBJETIVO PRINCIPAL O PROCESSAMENTO DO MÁRMORE PARA PROJETOS DE RETROILUMINAÇÃO A PARTIR DE PLACAS USINADAS POR FRESAMENTO CNC. PARA TAL OBJETIVO, A ETAPA INICIAL DA PESQUISA CONSISTIU EM SELECIONAR MÁRMORES DE DIFERENTES COLORAÇÕES E VERIFICAR A CAPACIDADE DE SE OBTER EFEITOS VISUAIS POR RETROILUMINAÇÃO, AO PERMITIR INTERAÇÕES LUMINOSAS COMO A TRANSMITÂNCIA E A DIFUSÃO. DENTRE ESTES, FOI IDENTIFICADA ESTA CAPACIDADE EM MÁRMORE DE COLORAÇÃO BRANCA. O MÁRMORE SERRA DO PARAÍSO, UMA ROCHA DE COLORAÇÃO CLARA, COMPOSTA POR ÁREAS BRANCAS E CINZAS, E POR VEZES COM PARTES BEGES, FOI SELECIONADO. A METODOLOGIA DE CARACTERIZAÇÃO CONSISTIU EM ANÁLISES PETROGRÁFICAS, FLUORESCÊNCIA POR RAIOS X PARA ANÁLISE DA COMPOSIÇÃO, ESPECTROFOTOMETRIA PARA ANÁLISE DE COLORIMETRIA E REFLEXÃO E ENSAIO DE DUREZA KNOOP. APÓS A CARACTERIZAÇÃO, O MÁRMORE FOI PROCESSADO POR USINAGEM CNC EM CINCO PROGRAMAÇÕES: TRÊS FORAM REALIZADAS PARA ANÁLISE DE RETROILUMINAÇÃO E INDICARAM AS ESPESSURAS MAIS ADEQUADAS PARA OBTER EFEITO VISUAL QUANDO RETROILUMINADAS; AS DEMAIS AVALIARAM A RESISTÊNCIA DAS PLACAS APÓS O DESBASTE DE CAVIDADES POR USINAGEM, EM RELAÇÃO ÀS SUAS ESPESSURAS E CAVIDADES. AS AMOSTRAS MEDIDAS POR RETROILUMINAÇÃO FORAM ANALISADAS DE FORMA QUANTITATIVA COM O USO DE UM APARATO ASSOCIADO A UM LUXÍMETRO, PARA A TRANSMITÂNCIA. AS IMAGENS DAS AMOSTRAS RETROILUMINADAS FORAM ANALISADAS PARA QUANTIFICAR O EFEITO VISUAL GERADO PELO BRILHO E TONS DE CINZA, AVALIANDO-SE O EFEITO ÓPTICO NO MATERIAL ATRAVÉS DA LUZ DIFUSA NAS CAVIDADES. O MÁRMORE SERRA DO PARAÍSO APRESENTOU EFEITOS VISUAIS MUITO INTERESSANTES QUANDO RETROILUMINADO, SENDO A ESPESSURA DE 8MM A MAIS INDICADA. TAIS EFEITOS VISUAIS SÃO INFLUENCIADOS PELA ESPESSURA E PELA COMPOSIÇÃO DOS MINERAIS, CONSTITUINDO UMA ROCHA HETEROGÊNEA EM DIFERENTES PORÇÕES DA PLACA USINADA. OCORRE UMA MAIOR INTENSIDADE DE RETROILUMINAÇÃO E DIFUSÃO DA LUZ EM ÁREAS MAIS CLARAS (BRANCAS E BEGES). ENQUANTO QUE EM VEIOS E BANDAS DE COLORAÇÃO CINZA A CINZA ESCURO, OCORREM ÁREAS OPACAS E SOMBREADOS QUE REVELAM INTERESSANTES DESENHOS QUE CONTRASTAM COM AS ÁREAS DE MAIOR INTENSIDADE.","palavras_chave":["ROCHAS ORNAMENTAIS","MÁRMORE","USINAGEM CNC","EFEITOS VISUAIS","RETROILUMINAÇÃO","DESIGN E TECNOLOGIA","SELEÇÃO DE MATERIAIS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13074818","data_titulacao":"19DEC2022:"},{"ano":"2022","id":"13075679","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PROCESSO DE SUAVIZAÇÃO COM VAPOR DE ACETONA APLICADO A SUPERFÍCIES IMPRESSAS POR EXTRUSÃO DE FILAMENTO DE ABS","discente":"VIVIANE PESTANO","orientador":"FABIO PINTO DA SILVA","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"PESQUISAS RECENTES INDICAM QUE AS TECNOLOGIAS EM MANUFATURA ADITIVA (MA) SERÃO PROTAGONISTAS DA NOVA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL. DENTRO DOS SISTEMAS EXISTENTES O MAIS CONHECIDO É O DE FABRICAÇÃO POR EXTRUSÃO DE FILAMENTO. CONTUDO, O GRANDE ENTRAVE COMERCIAL PARA A UTILIZAÇÃO DA EXTRUSÃO DE FILAMENTO É O ACABAMENTO SUPERFICIAL FINAL DO PRODUTO IMPRESSO, DEVIDO AO ASPECTO ESCADARIA CARACTERÍSTICO DO PROCESSO. POR ESSE MOTIVO, MUITOS ESTUDOS ESTÃO FOCADOS EM SOLUCIONAR A QUESTÃO SUPERFICIAL. A PRINCIPAL MATÉRIA PRIMA ESCOLHIDA, NOS ESTUDOS ENCONTRADOS NA REVISÃO LITERÁRIA É O POLÍMERO ABS (ACRILONITRILA BUTADIENO ESTIRENO). ESSAS PESQUISAS INDICAM QUE PODEM OCORRER DISTORÇÕES DIMENSIONAIS AO OBJETO IMPRESSO APÓS A EXPOSIÇÃO DE ALISAMENTO COM O USO DE SOLVENTES APOLARES (ACETONA). DESTA FORMA, E TENDO EM VISTA QUE TEXTURAS TRIDIMENSIONAIS PROPOSITIVAS EM OBJETOS IMPRESSOS 3D PODEM DEFORMAR QUANDO EM CONTATO COM A ACETONA. POR ISTO, FOI REALIZADO UM ESTUDO METODOLÓGICO PARA A CRIAÇÃO DE NOVAS TEXTURAS TRIDIMENSIONAIS BIOINSPIRADAS. AS CONCLUSÕES DESTE TRABALHO FORAM QUE A TÉCNICA DE SUAVIZAÇÃO DO EFEITO ESCADA COM OS VAPORES DE ACETONA FRIA PROPORCIONA UMA SUPERFÍCIE BEM ALISADA; PORÉM, É IMPERATIVO CUIDAR O TEMPO DE APLICAÇÃO, POIS ACIMA DOS 30 MINUTOS A DEFORMAÇÃO DAS GEOMETRIAS SÃO MAIORES. TAMBÉM É NECESSÁRIO OBSERVAR O ÂNGULO DE INCLINAÇÃO DA PEÇA ANTES DA SUAVIZAÇÃO PARA QUE NÃO OCORRA ACUMULO DE POLÍMERO DISSOLVIDO APÓS A SECAGEM. ALÉM DISSO, É IMPORTANTE OBSERVAR O SENTIDO DE IMPRESSÃO DA TEXTURA BIOINSPIRADA, UMA VEZ QUE FOI NOTADO QUE A IMPRESSÃO NO SENTIDO VERTICAL DAS FORMAS GEOMÉTRICAS PROJETADAS FICAM MAIS INTACTAS.","palavras_chave":["DESIGN E TECNOLOGIA","DESIGN DE SUPERFÍCIE","TEXTURA TÁTIL","TEXTURA BIOINSPIRADA","IMPRESSÃO 3D POR EXTRUSÃO DE FILAMENTO","DIGITALIZAÇÃO 3D"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13075679","data_titulacao":"02DEC2022:"},{"ano":"2022","id":"12971322","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"PROPOSTA DE AMBIENTE VIRTUAL TRIDIMENSIONAL COMO INSTRUMENTO PARA A EDUCAÇÃO FINANCEIRA DE JOVENS E ADULTOS BRASILEIROS","discente":"BRUNO SPANEVELLO PERGHER","orientador":"JOSE LUIS FARINATTI AYMONE","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"INDICADORES ECONÔMICOS SOBRE INADIMPLÊNCIA E MÁ ALOCAÇÃO DE RECURSOS FINANCEIROS CONFIRMAM A DIFICULDADE DE JOVENS E ADULTOS BRASILEIROS EM LIDAR COM SUAS FINANÇAS PESSOAIS. À VISTA DISSO, ESTA PESQUISA OBJETIVA RELACIONAR CONHECIMENTOS DE DIFERENTES ÁREAS PARA PROPOR UM ARTEFATO EM FORMATO DE AMBIENTE VIRTUAL 3D INTERATIVO (AV3D), QUE SEJA ÚTIL COMO INSTRUMENTO DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA (EF) VOLTADO PRINCIPALMENTE A ESTE PÚBLICO-ALVO. ASSIM, PARA ORIENTAR O DESENVOLVIMENTO DESTA PESQUISA, UTILIZOU-SE A METODOLOGIA DE PESQUISA DESIGN SCIENCE RESEARCH E UM MÉTODO DE PROJETO (METODOLOGIA ITERATIVA INTEGRADORA DE DESENVOLVIMENTO DE JOGOS SÉRIOS DE TREINAMENTO E AVALIAÇÃO - DEVJSTA), QUE, CONJUNTAMENTE, SE ALINHAM AO OBJETIVO DE DESENVOLVIMENTO DE UM ARTEFATO COM CARACTERÍSTICAS EDUCACIONAIS E DE TREINAMENTO. COM BASE TEÓRICA SOBRE APRENDIZAGEM E PERSUASÃO, ASSOCIADA A UM CONTEÚDO PRÁTICO SOBRE EDUCAÇÃO FINANCEIRA, ESPERA-SE QUE O ARTEFATO SIRVA COMO INSTRUMENTO DE INSTRUÇÃO PARA TOMADAS DE DECISÕES QUE CONDUZAM O APRENDIZ A UM CAMINHO MAIS PRÓSPERO COM RELAÇÃO AS FINANÇAS PESSOAIS. COMO RESULTADO OBTEVE-SE UM JOGO SÉRIO, CONSIDERADO RELEVANTE E ÚTIL COMO FERRAMENTA DIFUSORA DE CONTEÚDOS DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA POR INTEGRANTES DO PÚBLICO-ALVO E ESPECIALISTAS NA ÁREA. O JOGO ESTÁ DISPONÍVEL PARA ACESSO GRATUITO ATRAVÉS DA INTERNET (HTTPS://WWW.UFRGS.BR/SEUDINHEIRO).","palavras_chave":["EDUCAÇÃO FINANCEIRA","DESIGN VIRTUAL","AMBIENTE VIRTUAL 3D INTERATIVO","JOGO SÉRIO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12971322","data_titulacao":"15JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"12969960","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"PROPOSTA DE ARTEFATO DIGITAL PARA ORIENTAR O PLANEJAMENTO DO ENSINO E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM GEOMETRIA DESCRITIVA A PARTIR DO DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO","discente":"DAIANE GRASSI","orientador":"FABIO GONCALVES TEIXEIRA","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"ESTE TRABALHO PROPÕE UM ARTEFATO DIGITAL QUE, A PARTIR DO DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO, ARTICULADO COM A TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA (CENTRADA NO ALUNO), POSSA ORIENTAR O PLANEJAMENTO DO ENSINO E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM GEOMETRIA DESCRITIVA. A FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA COMPREENDE OS SEGUINTES TEMAS: GEOMETRIA DESCRITIVA - GD, PLANEJAMENTO DO ENSINO E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO. A INVESTIGAÇÃO INICIOU A PARTIR DE ANÁLISE EXPLORATÓRIA EM PESQUISAS JÁ REALIZADAS NA ÁREA E CONVERSAS COM SUJEITOS ENVOLVIDOS NO CENÁRIO. EM SEGUIDA FOI ADOTADA A METODOLOGIA DA DESIGN SCIENCE RESEARCH, UMA VEZ QUE SE BUSCOU DESENVOLVER UMA SOLUÇÃO PARA UMA CLASSE ESPECÍFICA DE PROBLEMA E PRODUZIR CONHECIMENTO SOBRE ESTE PROCESSO. PARA ALCANÇAR OS OBJETIVOS DA PESQUISA, FORAM TRAÇADAS ESTRATÉGIAS COMO: ANÁLISE DE PLANOS DE ENSINO, ENTREVISTAS INDIVIDUAIS COM PROFESSORES, GRUPO FOCAL E REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA – RBS DO TIPO ROADMAP. O DESENVOLVIMENTO DO ARTEFATO OCORREU CONSIDERANDO OS CONCEITOS DO EMBASAMENTO TEÓRICO, ALÉM DAS ENTREVISTAS E FEEDBACKS DOS PROFESSORES EM GRUPO FOCAL. A AVALIAÇÃO OCORREU POR MEIO DO PLANEJAMENTO COLABORATIVO DE UM CONTEÚDO ESPECÍFICO PARA UMA AULA DE GD. NO FINAL DO PROCESSO, FOI POSSÍVEL GENERALIZAR O PROBLEMA DE PESQUISA PARA UMA CLASSE MAIOR: PLANEJAMENTO DO ENSINO E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO SUPERIOR. O CONHECIMENTO GERADO A PARTIR DE TODO O PROCESSO PODE SERVIR COMO BASE PARA A CONCEPÇÃO DE NOVOS RECURSOS DE PLANEJAMENTO DO ENSINO E APRENDIZADO, BEM COMO FORNECER SUPORTE A OUTROS PESQUISADORES PARA APRIMORAR OU DESENVOLVER ALTERNATIVAS PARA O ENSINO E APRENDIZADO EM GEOMETRIA DESCRITIVA.","palavras_chave":["PLANEJAMENTO DO ENSINO E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA","GEOMETRIA DESCRITIVA","DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12969960","data_titulacao":"07OCT2022:"},{"ano":"2022","id":"12594957","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"PROPOSTA DE MODELO DE DESIGN PARTICIPATIVO NA CONSTRUÇÃO DE INTERFACES NOS SERVIÇOS PÚBLICOS DIGITAIS","discente":"FERNANDA HOFFMANN LOBATO","orientador":"TANIA LUISA KOLTERMANN DA SILVA","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) TEM IMPLICAÇÕES SOCIAIS IMPORTANTES COMO REDUZIR AS DESIGUALDADES E AMPLIAR AS POSSIBILIDADES DE DIÁLOGO, APRENDIZADO E PARTICIPAÇÃO. A INCLUSÃO, ASSIM COMO O LETRAMENTO, DEVE TER UM BENEFÍCIO REAL NA VIDA DO INDIVÍDUO. AS MULHERES – EM ESPECIAL, AS MULHERES DE BAIXA RENDA E ESCOLARIDADE – FAZEM USO DE SERVIÇOS PÚBLICOS GOVERNAMENTAIS, PRESTADOS PELAS DIVERSAS ESFERAS PÚBLICAS. NO ENTANTO, NO BRASIL, OS SERVIÇOS PÚBLICOS DIGITAIS EXISTENTES HOJE PARECEM NÃO ATENDER DE FORMA ADEQUADA A POPULAÇÃO. O PROJETO DE PESQUISA PROPÕE UM MODELO DE DESIGN PARTICIPATIVO NA CONSTRUÇÃO DE INTERFACES GRÁFICAS DE SERVIÇOS PÚBLICOS DIGITAIS A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO E DE SEU LETRAMENTO DIGITAL. A PESQUISA FOI DIVIDIDA EM TRÊS ETAPAS SEGUINDO OS ESTÁGIOS E MÉTODOS DO DESIGN PARTICIPATIVO: PREVENDO O USO DE PESQUISA DOCUMENTAL E BIBLIOGRÁFICA NA PRIMEIRA ETAPA – O USO DE SONDAS CULTURAIS, QUE É UMA FERRAMENTA QUE AUTODOCUMENTAÇÃO DO USUÁRIO –, A OFICINA DE COCRIAÇÃO NA SEGUNDA ETAPA E A VALIDAÇÃO DAS INTERFACES RESULTANTES NA TERCEIRA ETAPA. NA ETAPA DE APROFUNDAMENTO, FOI REALIZADO O MAPEAMENTO DO ESTADO DA ARTE DO PAPEL DO USUÁRIO NO DESENVOLVIMENTO DE SERVIÇOS PÚBLICOS DIGITAIS, PARA TANTO FOI PROPOSTA UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E OUTRA DOCUMENTAL. NOS ARTIGOS SELECIONADOS, O USUÁRIO TEM UM PAPEL SECUNDÁRIO NO DESENVOLVIMENTO DO SERVIÇO, SENDO APENAS CONSULTADO APÓS SUA IMPLEMENTAÇÃO OU TESTANDO O SERVIÇO EM ALGUMAS DAS FASES DE DESENVOLVIMENTO. NENHUM DOS TRABALHOS SELECIONADOS APRESENTA O USUÁRIO COMO DEMANDANTE OU ORIGEM DO SERVIÇO PÚBLICO DIGITAL. O LEVANTAMENTO DOCUMENTAL APONTOU QUE A PARTICIPAÇÃO DO USUÁRIO É, NA MAIORIA DAS VEZES, FACULTATIVA. EM GERAL, AS DEMANDAS DO USUÁRIO-CIDADÃO NÃO SÃO ORIGEM DA CRIAÇÃO DE SERVIÇOS PÚBLICOS DIGITAIS, SENDO O MAIS COMUM A DIGITALIZAÇÃO DE SERVIÇOS JÁ EXISTENTES. A ETAPA DE PROPOSIÇÃO, O TESTE DO MODELO PROPRIAMENTE DITO, SOFREU RESTRIÇÕES DEVIDO A PANDEMIA. MESMO ASSIM FOI POSSÍVEL TESTAR A SONDA CULTURAL, A OFICINA DE PROTOTIPAÇÃO E A AVALIAÇÃO DO PROTÓTIPO, SENDO OS RESULTADOS ALÉM DO ESPERADO, POIS AS PARTICIPANTES CONSEGUIRAM FAZER UM PROTÓTIPO DA INTERFACE DE UM SERVIÇO PÚBLICO DIGITAL, QUE FOI O AGENDAMENTO DE MÉDICOS EM POSTO DE SAÚDE, ATÉ A PROTOTIPAÇÃO EM PAPEL. A APLICAÇÃO DO QUESTIONÁRIO APONTA INDÍCIOS DE QUE O USO DAS SONDAS E A OFICINA SERVIRAM COMO FORMA DE UM USO MAIS CONSCIENTE DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS, SENDO A APLICAÇÃO DO MODELO UM EVENTO DE LETRAMENTO DIGITAL. O PROTÓTIPO FUNCIONAL NÃO FOI DEVIDAMENTE TESTADO, MAS AS PARTICIPANTES, EM DEPOIMENTO, CONSIDERARAM FÁCIL DE USAR E UM SERVIÇO QUE ELAS CONSIDERARAM NECESSÁRIO E EXPRESSARAM TEREM GOSTADO DE PARTICIPAR DA PESQUISA. POR FIM, ESTE TRABALHO DESEJA SER O INÍCIO DA PROPOSTA DE DISCUSSÕES E/OU CAMINHOS DE PESQUISAS COM A INTENÇÃO DE CONTRIBUIR E FOMENTAR ESTUDOS NO MEIO ACADÊMICO-CIENTÍFICO OU MESMO ORGANIZACIONAL SOBRE O DESENVOLVIMENTO DE SERVIÇOS PÚBLICOS DIGITAIS E DE SUAS INTERFACES.","palavras_chave":["DESIGN PARTICIPATIVO","LETRAMENTO DIGITAL","SERVIÇOS PÚBLICOS DIGITAIS","INTERFACE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12594957","data_titulacao":"23NOV2022:"},{"ano":"2022","id":"13178510","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PRÓTESE TRANSFEMORAL: UMA ABORDAGEM DE AVALIAÇÃO NAS PERSPECTIVAS DA USABILIDADE E DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO","discente":"FELIPE DOTTO","orientador":"TANIA LUISA KOLTERMANN DA SILVA","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"NO BRASIL, É EXPRESSIVO O NÚMERO DE PESSOAS, PRINCIPALMENTE JOVENS E ADULTOS, QUE POR ALGUMA CAUSA, COMO: TRAUMAS POR ACIDENTE DE TRÂNSITO E TRABALHO; DOENÇAS ATEROSCLERÓTICAS E DIABETES; OU MOLÉSTIAS TROPICAIS, SÃO SUBMETIDOS À AMPUTAÇÃO DE MEMBROS. NO CASO DE MEMBROS INFERIORES, ESTE NÚMERO CHEGA PRÓXIMO DE 85% DAS AMPUTAÇÕES REALIZADAS. A AMPUTAÇÃO É UM PROCEDIMENTO CIRÚRGICO CONSIDERADO COMO CIRURGIA RECONSTRUTIVA, PORÉM, A PERDA PARCIAL OU TOTAL DE UM MEMBRO DO CORPO ALTERA A CONDIÇÃO DO INDIVÍDUO, TRAZENDO CONSIGO LIMITAÇÕES QUANTO AO DESEMPENHO ESPERADO E ADEQUADO DA FUNÇÃO FÍSICA RELATIVA A ESTA PARTE DO CORPO. ASSIM, A PRÓTESE TEM UM PAPEL IMPORTANTE NA SAÚDE DO AMPUTADO E EM SUA QUALIDADE DE VIDA. COMO FATOR RELEVANTE, A ADAPTAÇÃO AO USO DA PRÓTESE PODE IMPACTAR NA INDEPENDÊNCIA DO INDIVÍDUO PARA REALIZAR, COM SEGURANÇA E CONFORTO, AS ATIVIDADES DO COTIDIANO E GARANTIR SUA PARTICIPAÇÃO NA SOCIEDADE. PORÉM, EM CASOS DE PRÓTESES TRANSFEMORAIS, PROBLEMAS CAUSADOS PELO USO CONTÍNUO, PRINCIPALMENTE, O DESCONFORTO E DOR SÃO RELATADOS PELOS USUÁRIOS, SENDO NECESSÁRIO O SEU ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO DE USO. O OBJETIVO DESTA PESQUISA É PROPOR UMA ABORDAGEM DE AVALIAÇÃO DA PRÓTESE TRANSFEMORAL QUE CONTEMPLE INSTRUMENTOS CAPAZES DE AFERIR ASPECTOS OBJETIVOS E SUBJETIVOS RELATIVOS AO USO DESTA TECNOLOGIA ASSISTIVA, A PARTIR DA USABILIDADE E DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO NA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES. A METODOLOGIA SEGUE O DELINEAMENTO DA DESIGN SCIENCE RESEARCH (DSR) QUE, POR SER PRESCRITIVA, É ADEQUADA À PROPOSIÇÃO DE ARTEFATOS PARA A SOLUÇÃO DE PROBLEMAS E PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO. COMO RESULTADOS, FORAM IDENTIFICADOS OS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO COM MEDIDAS DE AUTORRELATO E COM MEDIDAS BASEADAS EM DESEMPENHO, QUE FORAM CONSIDERADOS NA CLASSE DE PROBLEMAS RELATIVA À AVALIAÇÃO DA PRÓTESE TRANSFEMORAL NAS PERSPECTIVAS DA ATIVIDADE E DO USUÁRIO. ALÉM DA ABORDAGEM DE AVALIAÇÃO, PROPÔS-SE UM FRAMEWORK DE ANÁLISE DOS INSTRUMENTOS E UM MODELO COM DIMENSÕES DE AVALIAÇÃO, COM RESPECTIVOS PARÂMETROS E INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO.","palavras_chave":["DESIGN E TECNOLOGIA","PRÓTESE TRANSFEMORAL","AVALIAÇÃO. USABILIDADE","EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13178510","data_titulacao":"09DEC2022:"},{"ano":"2022","id":"13293168","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"REÚSO DE EMBALAGENS: DIAGNÓSTICO CONSIDERANDO AS RELAÇÕES IDENTIFICADAS ENTRE OS HÁBITOS, A PERCEPÇÃO DOS USUÁRIOS E OS ATRIBUTOS DO PRODUTO","discente":"TAUANA D AMBROSI SILVA DO NASCIMENTO","orientador":"GABRIELA ZUBARAN DE AZEVEDO PIZZATO","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"A EMBALAGEM É CONSEQUÊNCIA DA NECESSIDADE DE CONSERVAR E TRANSPORTAR ALIMENTOS E, HOJE, ALÉM DO SEU USO INICIAL, É UM RECURSO DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA A MARCAS, QUE AGE DE FORMA AUTÔNOMA NA COMERCIALIZAÇÃO DE PRODUTOS. O CRESCENTE CONSUMO EFÊMERO COMBINADO COM O DESCARTE PREMATURO DAS EMBALAGENS, CONTRIBUI DIRETAMENTE PARA PROBLEMAS AMBIENTAIS, TAIS COMO ESGOTAMENTO DE MATÉRIA-PRIMA E GERAÇÃO DE RESÍDUOS. O REÚSO DE EMBALAGENS APRESENTA-SE COMO UMA OPORTUNIDADE PARA REDUZIR CONSIDERADAMENTE ESTES IMPACTOS AMBIENTAIS. CONSIDERANDO QUE A MANEIRA COMO OS USUÁRIOS INTERAGEM COM OS PRODUTOS INFLUENCIA DIRETAMENTE NO SEU COMPORTAMENTO, ESTE TRABALHO TEM COMO OBJETIVO ELABORAR UM DIAGNÓSTICO SOBRE O REÚSO DE EMBALAGENS DE BEM DE CONSUMO NÃO DURÁVEIS, A FIM DE IDENTIFICAR QUAIS ATRIBUTOS PODEM CONTRIBUIR PARA O DESENVOLVIMENTO DE EMBALAGENS LONGEVAS. A PARTIR DE UMA METODOLOGIA DIVIDIDA EM 5 FASES E COM BASE EM UMA ABORDAGEM QUALITATIVA, A COLETA DE DADOS FOI REALIZADA A PARTIR DE UM QUESTIONÁRIO ONLINE E DE ENTREVISTAS EM PROFUNDIDADE. ENTRE OS RESULTADOS OBTIDOS, OBSERVOU-SE QUE O REÚSO É UM HÁBITO APRENDIDO DENTRO DE CASA E TRANSMITIDO POR FAMILIARES. NA FUNÇÃO PRÁTICA, A PREFERÊNCIA DOS USUÁRIOS É POR BOCAIS DE EMBALAGENS LARGOS, QUE POSSIBILITEM A LIMPEZA TOTAL DA PARTE INTERNA E A ENTRADA DE NOVOS PRODUTOS. NA FUNÇÃO ESTÉTICA, A NECESSIDADE DE AS EMBALAGENS TRANSPARENTES FOI A MAIS MENCIONADA, JÁ QUE A TRANSPARÊNCIA FACILITA A VISUALIZAÇÃO DO PRODUTO E NÃO INTERFERE NA ESTÉTICA DOS AMBIENTES. ENTRE AS SUGESTÕES PARA A FUNÇÃO SIMBÓLICA, ESTÁ O DESENVOLVIMENTO DE EMBALAGENS DE REÚSO COM A POSSIBILIDADE DE PERSONALIZAÇÃO, QUE POSSIBILITAM A CRIAÇÃO DE UM VÍNCULO ENTRE O USUÁRIO E A EMBALAGEM. POR FIM, NA FUNÇÃO ECOLÓGICA, O DESTAQUE FICA PARA A CRIAÇÃO DE EMBALAGENS QUE POSSUAM INFORMAÇÕES SOBRE FORMAS DE REUTILIZÁ-LAS, POR QUANTO TEMPO ESSA EMBALAGEM DEVE SER REUSADA ANTES DE DANIFICAR O MATERIAL, PARA QUE ASSIM ELA POSSA SER RECICLADA DA MANEIRA CORRETA.","palavras_chave":["DESIGN E TECNOLOGIA","DESIGN DE EMBALAGEM","DESIGN PARA COMPORTAMENTO SUSTENTÁVEL","REÚSO DE EMBALAGENS","PERCEPÇÃO DO USUÁRIO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13293168","data_titulacao":"09DEC2022:"},{"ano":"2022","id":"13075976","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"SISTEMAS DE IDENTIDADE VISUAL GENERATIVOS: PROJETO, PROCESSO E POTENCIALIDADES","discente":"BRUNA LUZ VIEIRA","orientador":"UNDERLEA MIOTTO BRUSCATO","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"MARCAS SÃO SISTEMAS VIVOS QUE REPRESENTAM ENTIDADES E RESPONDEM ÀS MUDANÇAS DO CONTEXTO, EM UM DIÁLOGO COM O AMBIENTE E A AUDIÊNCIA. UMA IDENTIDADE DE MARCA ENGLOBA SEUS ASPECTOS TANGÍVEIS E SENSORIAIS, INCLUINDO A DIMENSÃO VISUAL. OS COMPONENTES GRÁFICOS-VISUAIS E SUA NORMATIZAÇÃO CONSTITUEM O SISTEMA DE IDENTIDADE VISUAL QUE, ASSIM COMO OUTROS ARTEFATOS GRÁFICOS, É COMUMENTE CRIADO POR MEIO DE MÉTODOS CONVENCIONAIS E SISTEMAS CAD (COMPUTER-AIDED DESIGN) DE PROJETO. CONTUDO, UMA MUDANÇA PARADIGMÁTICA NO CENÁRIO DO DESIGN DIGITAL ENVOLVE A ADOÇÃO DE MÉTODOS GENERATIVOS, ENTRE ELES A CRIAÇÃO DE SISTEMAS QUE GERAM ARTEFATOS. O OBJETIVO DESTE ESTUDO EXPLORATÓRIO É IDENTIFICAR POTENCIALIDADES QUE O EMPREGO DO DESIGN GENERATIVO PODE TRAZER À CRIAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DE SISTEMAS DE IDENTIDADE VISUAL, A FIM DE ESTABELECER PARÂMETROS PARA TAIS PROJETOS. POR MEIO DE UM ESTUDO DE CASOS MÚLTIPLOS, BUSCA-SE COMPREENDER COMO PROJETOS DESENVOLVIDOS DESSE MODO SÃO POTENCIALIZADOS CRIATIVA, TÉCNICA E ESTRATEGICAMENTE. OS CASOS SÃO PROJETOS DE SISTEMA DE IDENTIDADE VISUAL QUE EMPREGAM DESIGN GENERATIVO NA SUA CRIAÇÃO E/OU IMPLEMENTAÇÃO: (I) BRUTE, UMA VINÍCOLA ALEMà CUJA IDENTIDADE VISUAL TEM VARIÁVEIS RELACIONADAS AOS DADOS CLIMÁTICOS DOS VINHEDOS; (II) RIO CARNAVAL, IDENTIDADE QUE CONTA COM UM LOGOTIPO EM MOVIMENTO E REATIVO; E (III) CIDDIC, COM UM PROGRAMA GERADOR DE LAYOUTS QUE CONTÉM DIRETRIZES DA IDENTIDADE. A PARTIR DAS POTENCIALIDADES, FOI ELABORADO UM CONJUNTO DE PARÂMETROS ORGANIZADOS EM TRÊS GRUPOS: DE IDENTIDADE, DE FUNÇÕES E DE ATORES, COMO UM RECURSO QUE ORIENTA A ADOÇÃO DE MÉTODOS GENERATIVOS NA CRIAÇÃO DE SISTEMAS DE IDENTIDADE VISUAL.","palavras_chave":["MARCA","IDENTIDADE VISUAL","DESIGN GENERATIVO","POTENCIALIDADES","PARÂMETROS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13075976","data_titulacao":"20DEC2022:"},{"ano":"2022","id":"12955879","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"USO DE RESÍDUOS DE PORONGO (LAGENARIA SICERARIA) PARA A PRODUÇÃO DE REVESTIMENTOS MODULARES E PAINÉIS DE PARTÍCULAS","discente":"DANIELI MAEHLER NEJELISKI","orientador":"LAUREN DA CUNHA DUARTE","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"AS MATÉRIAS-PRIMAS DE ORIGEM VEGETAL DESPERTAM INTERESSE CRESCENTE POR SEREM RENOVÁVEIS E BIODEGRADÁVEIS. O PORONGO (LAGENARIA SICERARIA) É O FRUTO DE UMA PLANTA DA FAMÍLIA DAS CUCURBITÁCEAS, SEU CULTIVO É ADAPTADO AO CLIMA TROPICAL, O PLANTIO É ANUAL E A PRODUTIVIDADE É ALTA. APÓS O PROCESSO DE SECAGEM O FRUTO ADQUIRE CARACTERÍSTICAS SIMILARES À MADEIRA. NO SUL DO BRASIL, NA ARGENTINA E NO URUGUAI É A PRINCIPAL MATÉRIA-PRIMA PARA A PRODUÇÃO ARTESANAL DE CUIAS, RECIPIENTES PARA O CHIMARRÃO, BEBIDA TÍPICA REGIONAL. AO LONGO DESSE PROCESSO, ATÉ 80% DO VOLUME INICIAL DOS FRUTOS SE TRANSFORMA EM RESÍDUOS E É DESCARTADA. O PORONGO É CARACTERIZADO COMO UM MATERIAL LIGNOCELULÓSICO POROSO, DE BAIXA DENSIDADE, UTILIZADO EMPIRICAMENTE COMO ISOLANTE E COM PROPRIEDADES SENSORIAIS DISTINTAS. O OBJETIVO DESTE TRABALHO É VIABILIZAR A UTILIZAÇÃO DOS RESÍDUOS DE PORONGO ORIUNDOS DA PRODUÇÃO DE CUIAS COMO MATÉRIA-PRIMA NO DESIGN DE PRODUTO E VALORIZAR SUAS PROPRIEDADES TÉCNICAS E SENSORIAIS, ATRAVÉS DA PRODUÇÃO DE REVESTIMENTOS MODULARES E DE PAINÉIS DE PARTÍCULAS. PARA A PRODUÇÃO DOS REVESTIMENTOS MODULARES FOI UTILIZADA UMA METODOLOGIA PROJETUAL ADAPTADA (BRIEDE; ALARCÓN, 2012) DIVIDIDA EM TRÊS ETAPAS: CARACTERIZAÇÃO, OTIMIZAÇÃO E APLICAÇÃO. COMO RESULTADO, FOI REALIZADA A CARACTERIZAÇÃO DAS PROPRIEDADES TÉCNICAS E SENSORIAIS DOS RESÍDUOS E FORAM DESENVOLVIDOS MÓDULOS, MULTIMÓDULOS, PADRÕES E REVESTIMENTOS MODULARES TRIDIMENSIONAIS. OS REVESTIMENTOS MODULARES PODEM SER APLICADOS EM PRODUTOS COMO DIVISÓRIAS DE AMBIENTES, FRENTES DE MÓVEIS E REVESTIMENTOS DE SUPERFÍCIES. PARA A PRODUÇÃO DOS PAINÉIS DE PARTÍCULAS FOI UTILIZADA UMA METODOLOGIA ADAPTADA (MALONEY, 1989) DIVIDIDA EM QUATRO ETAPAS: PRODUÇÃO DAS PARTÍCULAS, ESPECIFICAÇÕES DO PAINEL, DOSAGEM DOS MATERIAIS E CICLO DE PRENSAGEM. FORAM TESTADOS DOIS TIPOS DE ADESIVOS: RESINA UREIA-FORMALDEÍDO E MATRIZ DE AMIDO E GLICEROL. OS PAINÉIS DE PARTÍCULAS COM RESINA UREIA-FORMALDEÍDO NÃO SE ESTRUTURARAM, ENQUANTO QUE OS PAINÉIS DE AMIDO E GLICEROL APRESENTARAM ADESÃO ENTRE AS PARTÍCULAS E ESTABILIDADE ESTRUTURAL. COMO RESULTADO, FORAM PRODUZIDOS PAINÉIS COM A PROPORÇÃO DE 70% DE PARTÍCULAS DE PORONGO E 30% DE MATRIZ DE AMIDO E GLICEROL, CARACTERIZADOS COMO PAINÉIS NÃO ESTRUTURAIS PARA USO INTERNO. OS PAINÉIS APRESENTARAM PROPRIEDADES SENSORIAIS SIMILARES AOS AGLOMERADOS DE CORTIÇA, O CORTE A LASER MOSTROU-SE VIÁVEL E AS IMAGENS DO MEV MOSTRARAM QUE O PROCESSO DE TERMOPLASTIFICAÇÃO DA MATRIZ NÃO OCORREU. COM RELAÇÃO ÁS PROPRIEDADES FÍSICAS, OS PAINÉIS SE ENQUADRARAM NA CATEGORIA DE BAIXA DENSIDADE (0,46 G/CM3), APRESENTARAM ALTO TEOR DE UMIDADE E UM PERCENTUAL ALTO DE ABSORÇÃO DE ÁGUA, CARACTERÍSTICOS DOS PAINÉIS DE PARTÍCULAS PRODUZIDOS COM RESÍDUOS AGRÍCOLAS.","palavras_chave":["SELEÇÃO DE MATERIAIS","DESIGN DE SUPERFÍCIES TRIDIMENSIONAIS","PAINÉIS DE PARTÍCULAS","PORONGO","LAGENARIA SICERARIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12955879","data_titulacao":"07NOV2022:"},{"ano":"2022","id":"13528187","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A COMPREENSÃO DA REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DA EFICÁCIA DE MÉTODOS CONTRACEPTIVOS POR MULHERES","discente":"LAIS SANSEVERINO","orientador":"CARLA GALVAO SPINILLO","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"A REPRESENTAÇÃO GRÁFICA EM SAÚDE É UTILIZADA PARA UMA MELHOR COMUNICAÇÃO COM O PÚBLICO-ALVO, INCLUINDO NA ÁREA DE CONTRACEPÇÃO. A EFICÁCIA DE MÉTODOS CONTRACEPTIVOS É TANTO UM DADO APRESENTADO DE FORMA PORCENTUAL, QUANTO DEPENDENTE DO COMPORTAMENTAL, UM DESAFIO PARA SEU ENTENDIMENTO. DESTA FORMA, O OBJETIVO DO PRESENTE ESTUDO FOI IDENTIFICAR ASPECTOS DO DESIGN DA INFORMAÇÃO QUE AFETAM OU INFLUENCIAM A COMPREENSÃO DE REPRESENTAÇÕES GRÁFICAS SOBRE A EFICÁCIA DE MÉTODOS CONTRACEPTIVOS. PARA TAL, FOI REALIZADO UM ESTUDO EXPLORATÓRIO E UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO SOBRE O ASSUNTO. EM SEGUIDA, FEZ-SE UMA ANÁLISE GRÁFICA DAS REPRESENTAÇÕES GRÁFICAS DE EFICÁCIA DE MÉTODOS CONTRACEPTIVOS ENCONTRADAS NO MEIO ONLINE. CRIARAM-SE QUATRO REPRESENTAÇÕES COM BASE NA LITERATURA E NAS FASES ANTERIORES DA PESQUISA, AS QUAIS FORAM APRESENTADAS NUM QUESTIONÁRIO ONLINE. O QUESTIONÁRIO FOI APLICADO COM MULHERES USUÁRIAS DO MEIO DIGITAL, COM O OBJETIVO DE VERIFICAR COMO AS REPRESENTAÇÕES SÃO COMPREENDIDAS E PERCEBIDAS PELO PÚBLICO-ALVO. TODAS AS REPRESENTAÇÕES FORAM BEM COMPREENDIDAS. AS RESPONDENTES MOSTRARAM PREFERÊNCIA PELA REPRESENTAÇÃO DE MATRIZ DE ÍCONES, E REJEIÇÃO PELA REPRESENTAÇÃO QUE UTILIZA UMA SETA ESQUEMÁTICA PARA CRIAR UM ESPAÇO SIGNIFICANTE DO CONCEITO DE EFICÁCIA. APONTA-SE A IMPORTÂNCIA DO DESIGN DA INFORMAÇÃO NA ÁREA DE REPRESENTAÇÕES GRÁFICAS EM SAÚDE, PARA QUE OS ASPECTOS DA LINGUAGEM PICTÓRICA E ESQUEMÁTICA SEJAM ESCOLHIDOS DE FORMA CONSCIENTE E COM EMBASAMENTO.","palavras_chave":["DESIGN DA INFORMAÇÃO","DESIGN DA SAÚDE","CONTRACEPÇÃO","COMUNICAÇÃO EM SAÚDE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13528187","data_titulacao":"29AUG2022:"},{"ano":"2022","id":"13527483","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"A UTILIZAÇÃO DE META-CONCEITOS NO DESIGN DE SISTEMAS PRODUTO+SERVIÇO PARA MANUFATURA E DESIGN DISTRIBUÍDOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA","discente":"GABRIEL CHEMIN ROSENMANN","orientador":"AGUINALDO DOS SANTOS","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"TECNOLOGIA ASSISTIVA É UM TERMO AMPLO QUE CONTEMPLA OS SISTEMAS, SERVIÇOS E PRODUTOS UTILIZADOS PARA MANTER OU MELHORAR A FUNCIONALIDADE E INDEPENDÊNCIA, ASSIM COMO, PROMOVER O BEM-ESTAR DE INDIVÍDUOS. ESSES BENEFÍCIOS TÊM COMO FOCO PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, IDOSAS, COM MOBILIDADE REDUZIDA OU CONDIÇÕES CRÔNICAS. APESAR DE SER UM DIREITO HÁ GRANDE CARÊNCIA NO ATENDIMENTO DAS DEMANDAS E NA OFERTA DE SOLUÇÕES ADEQUADAS, DE QUALIDADE, FINANCEIRAMENTE ACESSÍVEIS E ENTREGUES NO MOMENTO EM QUE SÃO NECESSÁRIAS. COMPREENDENDO A COMPLEXIDADE DOS SETORES ENVOLVIDOS, É RECOMENDADO CONSIDERAR UM PENSAMENTO DE SISTEMAS, PARA A CONCEPÇÃO DE NOVAS ESTRATÉGIAS PARA OFERTA DE TA. DESTE MODO O PRESENTE ESTUDO DESENVOLVE UMA FERRAMENTA PARA APOIO A CRIAÇÃO DE CONCEITOS DE SISTEMAS DE PRODUTO+SERVIÇO PARA OFERTA DE TA CONSIDERANDO ABORDAGENS DO OPEN DESIGN E VIABILIZADOS PELA FABRICAÇÃO DIGITAL. ESSAS RELAÇÕES POSSIBILITAM A GERAÇÃO DE MODELOS DE DESIGN E MANUFATURA DISTRIBUÍDOS E DE CUSTOMIZAÇÃO, APROXIMANDO A PRODUÇÃO DE SEUS BENEFICIÁRIOS. PARA TANTO, ADOTA-SE O MÉTODO DESIGN SCIENCE RESEARCH ESTRUTURADO NAS FASES: COMPREENSÃO, PROPOSIÇÃO, AVALIAÇÃO E REFLEXÃO. A FASE DE COMPREENSÃO REALIZA UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA (RBS) E NARRATIVA (RBN), CONSIDERANDO AS TEMÁTICAS TECNOLOGIA ASSISTIVA, FABRICAÇÃO DIGITAL, OPEN DESIGN, PRODUÇÃO DISTRIBUÍDA E CUSTOMIZAÇÃO; ASSIM COMO, LEVANTAMENTO DE CASOS E ANALISE DE EXPERIÊNCIAS DE ORGANIZAÇÕES QUE ARTICULARAM OS CONCEITOS CITADOS. NA FASE DE PROPOSIÇÃO SÃO DESENVOLVIDOS METACONCEITOS DE MANUFATURA E DESIGN DISTRIBUÍDOS DE TA E PRODUZIDO UM ARTEFATO DE APOIO A CRIAÇÃO DE PSS NO CONTEXTO. NA FASE DE AVALIAÇÃO SÃO REALIZADOS DOIS WORKSHOPS, COM REPRESENTANTES DE ATORES QUE COMPÕE O ATUAL SISTEMA DE OFERTA DE TA, NO QUAL O ARTEFATO É UTILIZADO PARA A CRIAÇÃO DE CONCEITOS DE SISTEMAS DE PRODUTO+SERVIÇO. POR FIM, NA FASE DE REFLEXÃO BUSCA-SE EXPLICITAR O ARTEFATO E CONHECIMENTOS CONSTRUÍDOS AO LONGO DA PESQUISA, INDICANDO MELHORIAS AO ARTEFATO DESENVOLVIDO E POTENCIAIS GENERALIZAÇÕES E RESTRIÇÕES DOS CONCEITOS E PRÁTICAS ARTICULADOS. O ARTEFATO DESENVOLVIDO TEVE COMO FOCO ATENDER FASES INICIAIS DO PROCESSO DE DESIGN, SENDO NECESSÁRIO ETAPAS POSTERIORES DE REFINAMENTO E DETALHAMENTO NA CONFIGURAÇÃO DO SISTEMA CONCEBIDO.  A UTILIZAÇÃO DO ARTEFATO POSSIBILITOU MAIOR INTEGRAÇÃO E DIÁLOGO ENTRE OS PARTICIPANTES E A COMPREENSÃO SOBRE DIFERENTES MODOS DE ATUAÇÃO COM NOVAS TECNOLOGIAS. OS CONHECIMENTOS E IMPLICAÇÕES DA FABRICAÇÃO DIGITAL SOBRE AS POSSÍVEIS CONFIGURAÇÕES DE SISTEMAS E SUA VIABILIDADE ECONÔMICA PRECISAM SER MELHOR EXPLICITADAS, APOIANDO A REFLEXÃO SOBRE MODELOS MAIS INOVADORES EM RELAÇÃO ÀS ATUAIS PRÁTICAS. NESSE CONTEXTO, A FERRAMENTA APOIA O ALINHAMENTO DE VISÕES ENTRE OS PARTICIPANTES, ASSIM COMO A CONSTRUÇÃO DE UMA COMPREENSÃO COMPARTILHADA SOBRE A ATUAÇÃO DOS DIFERENTES ATORES, POSSÍVEIS RELAÇÕES ENTRE ELES E PARCERIAS A SEREM ESTABELECIDAS NA VIABILIZAÇÃO DE NOVOS SISTEMAS.","palavras_chave":["TECNOLOGIA ASSISTIVA.","SISTEMAS DE PRODUTO+SERVIÇO.","OPEN DESIGN.","FABRICAÇÃO DIGITAL.","MANUFATURA DISTRIBUÍDA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13527483","data_titulacao":"28NOV2022:"},{"ano":"2022","id":"13525802","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"AN EMBODIED INTERACION ANALYTICAL FRAMEWORK: IN GAMES THAT PROMOTE TEAMWORK","discente":"ALEX DE SOUZA PAIVA","orientador":"LUCIANE MARIA FADEL","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"ESTA TESE TEM COMO FOCO A INTERAÇÃO CORPORIFICADA EM JOGOS QUE PROMOVEM O TRABALHO EM EQUIPE. A BASE TEÓRICA DESTA PESQUISA É CONSTRUÍDA NA LITERATURA SOBRE O TRABALHO EM EQUIPE, ESPAÇOS NARRATIVOS, A TEORIA DO FLUXO, A SUSPENSÃO DE DESCRENÇA, A CRIAÇÃO ATIVA DA CRENÇA, A AGÊNCIA, A ROBÓTICA EDUCACIONAL E TAMBÉM A INTERAÇÃO CORPORIFICADA. OS DADOS FORAM COLETADOS DURANTE JOGOS DE ROBÓTICA CENTRADOS EM UM TAPETE DE COMPETIÇÃO ESPECIFICAMENTE DESENVOLVIDO PARA ESSE PROPÓSITO. ESSE TAPETE DE COMPETIÇÃO COM A TEMÁTICA DE UMA FAZENDA FOI DESENVOLVIDO USANDO O MÉTODO DO DUPLO-DIAMANTE COMO O CENÁRIO PRINCIPAL PARA QUATRO JOGOS DE ROBÓTICA. OS JOGOS FORAM ESTRUTURADOS EM FORMATO DE WORKSHOP. UM TOTAL DE DEZESSEIS WORKSHOPS FORAM REALIZADOS DE SETEMBRO A DEZEMBRO DE 2019 EM CURITIBA E SÃO PAULO, ONDE OS DADOS FORAM COLETADOS POR MEIO DE GRAVAÇÕES E DE UM QUESTIONÁRIO. O MÉTODO DO CLOSE READING É UTILIZADO EM DOIS MOMENTOS DESTA PESQUISA. PRIMEIRO, COMO MÉTODO DE ANÁLISE DO OBJETO DE DESIGN (TAPETE DE COMPETIÇÃO) CRIADO PARA O WORKSHOP E, EM SEGUIDA, COMO MÉTODO DE ANÁLISE DAS GRAVAÇÕES E DAS INTERAÇÕES EXTRAÍDAS DOS JOGOS DE ROBÓTICA. DURANTE ESSAS ATIVIDADES, OS JOGADORES SE MOVIMENTAVAM CONSTANTEMENTE PELO ESPAÇO FÍSICO. OS RESULTADOS DESTACARAM ESTE MOVIMENTO E A “CRENÇA COMPARTILHADA” QUE GEROU UMA DINÂMICA DE AÇÕES. ESTAS AÇÕES MISTURAVAM REALIDADE FÍSICA E VISÕES SOCIAIS PARA FOMENTAR INTERAÇÕES COM OUTROS ATORES E OBJETOS, COMO O TAPETE, OS COMPUTADORES E OS ROBÔS. ALÉM DISSO, OS RESULTADOS INDICAM QUE A MAIORIA DAS INTERAÇÕES CORPORIFICADAS OCORRERAM TANTO NO AMBIENTE QUANTO NAS MOLDURAS ESPACIAIS. OS GESTOS OBSERVÁVEIS FORAM CATEGORIZADOS EM QUATRO ETAPAS: PLANEJAMENTO, EXECUÇÃO, CELEBRAÇÃO/FEEDBACK, E GESTOS LIGADOS A MOMENTOS DE REFLEXÃO/ANÁLISE. UM MÉTODO DE INTERPRETAÇÃO DESSAS EXPRESSÕES CORPORAIS DENTRO DE CADA ETAPA DO JOGO FOI DESENVOLVIDO USANDO CARTÕES COLORIDOS. ESTES CARTÕES ORGANIZARAM OS DADOS APLICADOS AO DESENVOLVIMENTO DE UM FRAMEWORK ANALÍTICO QUE APOIA E FOMENTA AS ATIVIDADES DE TRABALHO EM EQUIPE. O FRAMEWORK ANALÍTICO DE INTERAÇÃO CORPORIFICADA DESTACA A INTERAÇÃO HUMANO-OBJETO QUE FOMENTA A INTERAÇÃO HUMANO-HUMANO PARA INCENTIVAR E PRATICAR O TRABALHO EM EQUIPE POR MEIO DA COLABORAÇÃO E DA LIDERANÇA.","palavras_chave":["INTERAÇÃO CORPORIFICADA.","ROBÓTICA EDUCACIONAL.","TRABALHO EM EQUIPE.","TAPETE DE COMPETIÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13525802","data_titulacao":"20MAY2022:"},{"ano":"2022","id":"13528658","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DATA-DRIVEN DESIGN APLICADO AO PROJETO DE METACENÁRIOS PARA O COMPORTAMENTO SUSTENTÁVEL","discente":"VALKIRIA PEDRI FIALKOWSKI","orientador":"AGUINALDO DOS SANTOS","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"A CHAMADA QUARTA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL INTEGRA O MUNDO VIRTUAL, COM BASE EM GRANDES VOLUMES DE DADOS, COM O MUNDO REAL. POR MEIO DE DIVERSOS AVANÇOS NAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC), CRIA NOVAS FORMAS E MODELOS DE NEGÓCIOS, PRODUÇÃO, CONSUMO E TRABALHO. A INTERFACE DESTE CONTEXTO COM O FOMENTO DO COMPORTAMENTO SUSTENTÁVEL POR PARTE DOS CONSUMIDORES, POR MEIO DO DESIGN, É O INTERESSE DESTA TESE. O BIG DATA, DENTRO DO CAMPO DO DATA SCIENCE, REPRESENTA UM DOS PILARES DO MUNDO DIGITAL. OS DADOS CRESCEM EXPONENCIALMENTE E SÃO GERADOS A PARTIR DE DIFERENTES ATORES E FONTES A TODO INSTANTE, TAIS COMO AS TECNOLOGIAS DE INTERNET DAS COISAS, MÍDIAS SOCIAIS, COMÉRCIO ELETRÔNICO, APLICATIVOS, DISPOSITIVOS MÓVEIS, OBJETOS VESTÍVEIS, DIVERSOS TIPOS DE SENSORES E LOCALIZADORES, DENTRE OUTROS. A ANÁLISE DO BIG DATA TEM PERMITIDO ÀS EMPRESAS TRANSFORMAR DADOS EM ATIVOS ESTRATÉGICOS, COM BASE EM MODELOS MATEMÁTICOS DE ALGORITMOS E DETECÇÃO DE PADRÕES, EXTRAEM-SE CONHECIMENTO E INSIGHTS DE MANEIRA A IDENTIFICAR-SE COMPORTAMENTOS E CONSUMO ASSOCIADO. APESAR DO PROSPECTO POSITIVO DESSAS NOVAS TECNOLOGIAS, SUA APLICAÇÃO, EM GERAL, NÃO ENVOLVE OS DESIGNERS E COMUMENTE VISAM SOMENTE O AUMENTO DO CONSUMO. PORÉM, ESTA CONFIGURAÇÃO TAMBÉM OFERECE A POSSIBILIDADE DO DESENVOLVIMENTO DE ESTRATÉGIAS MAIS EFICAZES PARA INFLUENCIAR A ADOÇÃO DE MODELOS DE CONSUMO E PRODUÇÃO MAIS SUSTENTÁVEIS. NESTE CONTEXTO, A PRESENTE PESQUISA APRESENTA UM ESTUDO COM ÊNFASE EXPLORATÓRIA E COM A REALIZAÇÃO DE UMA ABORDAGEM PARTICIPATIVA E ABDUTIVA, COM O OBJETIVO DE PROPOR UM MODELO DE DATA-DRIVEN DESIGN PARA O PROJETO DE METACENÁRIOS COM FOCO NO DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES ORIENTADAS AO COMPORTAMENTO SUSTENTÁVEL DE CONSUMIDORES. PARA TAL, FOI UTILIZADA UMA ESTRATÉGIA METODOLÓGICA COM BASE NO MÉTODO DA DESIGN SCIENCE RESEARCH, SEGUINDO UMA SEQUÊNCIA DE QUATRO ETAPAS: (1) COMPREENSÃO DO PROBLEMA; (2) GERAÇÃO DO ARTEFATO; (3) DESENVOLVIMENTO & AVALIAÇÃO; E (4) REFLEXÃO & CONCLUSÃO. O DESENVOLVIMENTO AINDA CONTOU COM O APOIO DE DIFERENTES PARCEIROS, CONFORME A DEMANDA DA FASE DE PESQUISA, DENTRE ELES: UMA AGÊNCIA DE BUSINESS INTELLIGENCE, UMA EMPRESA DE TECNOLOGIA MÉDICA, UM ÓRGÃO DA ONU, UMA STARTUP DE TECNOLOGIA, PESQUISADORES DE DESIGN E PESQUISADORES DE CIÊNCIA DE DADOS. DENTRE OS PRINCIPAIS RESULTADOS, A PESQUISA PROPÕE UM MODELO DE PROCESSO DE DATA-DRIVEN DESIGN PARA O PROJETO DE METACENÁRIOS COM FOCO NO DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES ORIENTADAS AO COMPORTAMENTO SUSTENTÁVEL, TECENDO CONCLUSÕES A PARTIR DE CADA ETAPA METODOLÓGICA E CULMINANDO NA APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO DO MODELO.","palavras_chave":["BIG DATA","DESIGN PARA O COMPORTAMENTO SUSTENTÁVEL","DESIGN DE PRODUTO","METACENÁRIO","METAPROJETO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13528658","data_titulacao":"19DEC2022:"},{"ano":"2022","id":"13526642","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN MULTIMODAL: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE DESIGN DE INTERFACES INCLUSIVAS EM ELETRODOMÉSTICOS","discente":"DOMINIQUE LEITE ADAM","orientador":"MARIA LUCIA LEITE RIBEIRO OKIMOTO","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"APESAR DOS AVANÇOS TECNOLÓGICOS AINDA É QUESTIONADA A CARÊNCIA DE USABILIDADE E ACESSIBILIDADE EM INTERFACES DIGITAIS DE ELETRODOMÉSTICOS. A FALTA DE AUTONOMIA NO USO EFICIENTE, POR PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL OU CEGAS, É AMPLAMENTE DISCUTIDA, VINDO DE ENCONTRO AO DIREITO DE ACESSO QUE LHES É CONCEDIDO. INTERESSES ECONÔMICOS E MERCADOLÓGICOS, QUE MUITAS VEZES NÃO CONSIDERA A PESSOA COM DEFICIÊNCIA COMO PÚBLICO ALVO PASSÍVEL DE RETORNO FINANCEIRO, ALIADOS AO POSICIONAMENTO ESTRATÉGICO DA INDÚSTRIA PERANTE A TEMÁTICA DA ACESSIBILIDADE, SÃO ALGUNS FATORES QUE JUSTIFICAM O BAIXO ÍNDICE DE INCLUSIVIDADE NOS PRODUTOS. ALÉM DESSES ASPECTOS, O CONHECIMENTO INSUFICIENTE SOBRE A INSERÇÃO DA ABORDAGEM INCLUSIVA NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS, REFLETE NA FALTA DE UM PROCESSO SISTEMATIZADO PARA AUXILIAR EQUIPES MULTIDISCIPLINARES A PROJETAREM INTERFACES DE PRODUTOS FÍSICOS SOB A ÓTICA DA ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO. À VISTA DISSO, ESTA TESE TEVE COMO OBJETIVO DESENVOLVER UM GUIA COM CONTRIBUIÇÕES ACERCA DA INFORMAÇÃO MULTIMODAL SOB A ÓTICA DO DESIGN INCLUSIVO PARA O PROCESSO DE DESIGN DE INTERFACES DE ELETRODOMÉSTICOS VISANDO AUXILIAR EQUIPES MULTIDISCIPLINARES NO PROCESSO PROJETUAL. DE NATUREZA APLICADA, COM ABORDAGEM QUALITATIVA, OBJETIVOS EXPLORATÓRIOS E PRESCRITIVOS, SEU DESENVOLVIMENTO BASEIA-SE NO MÉTODO DESIGN SCIENCE RESEARCH, CONTEMPLANDO QUATRO FASES DE DESENVOLVIMENTO: 1 – EXPLORAÇÃO; 2 – PROPOSIÇÃO; 3 – AVALIAÇÃO; 4 – CONCLUSÃO. DE FORMA ITERATIVA E PARTICIPATIVA, FOI POSSÍVEL MAPEAR O ESTADO DA ARTE A RESPEITO DA ACESSIBILIDADE EM ELETRODOMÉSTICOS SOB A PERSPECTIVA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL E CEGAS, RECONHECER OS PROBLEMAS DE ACESSIBILIDADE, IDENTIFICAR ELEMENTOS DE INTERAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE INTERFACES ASSOCIANDO À INFORMAÇÃO MULTIMODAL E COMPREENDER O PROCESSO DE DESIGN DE PRODUTOS E A ABORDAGEM DO DESIGN INCLUSIVO A FIM DE RELACIONÁ-LOS. POR FIM, OS DADOS OBTIDOS FORAM SINTETIZADOS EM CONTRIBUIÇÕES METODOLÓGICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE INTERFACES MULTIMODAIS INCLUSIVAS EM ELETRODOMÉSTICOS, CONTEMPLANDO REQUISITOS TEÓRICO-PROJETUAIS E RECOMENDAÇÕES PARA SUPRIR AS LACUNAS QUE NORTEIAM A PROBLEMÁTICA DESTE ESTUDO. O GUIA RESULTANTE","palavras_chave":["INTERFACES MULTIMODAIS","DESIGN INCLUSIVO","ACESSIBILIDADE","DEFICIÊNCIA VISUAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13526642","data_titulacao":"25AUG2022:"},{"ano":"2022","id":"13527771","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN PARA A ECONOMIA VERDE: APRENDIZAGEM REFLEXIVA EM ORGANIZAÇÕES","discente":"GABRIELA GARCEZ DUARTE","orientador":"AGUINALDO DOS SANTOS","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"ESTA TESE PARTE DA OBSERVAÇÃO SOBRE UMA EMERGENTE TRANSIÇÃO PARA A ECONOMIA VERDE NO ÂMBITO MACROECONÔMICO GLOBAL. DIANTE DISTO, PAÍSES DESENVOLVIDOS E EMPRESAS MULTINACIONAIS JÁ ESTÃO PROCURANDO ADERIR A ESTA PERSPECTIVA ECONÔMICA, POR MEIO DO ENFOQUE NA TECNOLOGIA E NO GERENCIAMENTO DE RECURSOS NATURAIS. SOB A PERSPECTIVA DO DESIGN, AS ESTRATÉGIAS VOLTADAS À ECONOMIA VERDE TÊM DADO ÊNFASE EM INOVAÇÕES DE CARÁTER INSULAR, COM ÊNFASE EM RESULTADOS VOLTADOS À DIMENSÃO AMBIENTAL. DIANTE DISTO, PODE-SE AFIRMAR QUE TAIS ESTRATÉGIAS SÃO LIMITADAS PARA SE PROPORCIONAR A EQUIDADE ECONÔMICA, UM DOS PROPÓSITOS DA ECONOMIA VERDE, SOB A PERSPECTIVA DESTA TESE. ISTO É COLOCADO, POIS NESTA CONJUNTURA, NOTA-SE A FALTA DE UMA ABORDAGEM SISTÊMICA QUE ABRANJA MUDANÇAS SOCIOECONÔMICAS A LONGO PRAZO. ASSIM, DESTACA-SE A OPORTUNIDADE DO DESIGN EM CONTRIBUIR NA CONSOLIDAÇÃO DE UMA TRANSIÇÃO PARA A ECONOMIA VERDE DO TIPO SOCIOTÉCNICA, OU SEJA, PAUTADA ENTÃO EM MUDANÇAS TANTO TECNOLÓGICAS QUANTO SOCIAIS, PERMITINDO A TRANSFORMAÇÃO DA SOCIEDADE E DA CULTURA A LONGO PRAZO. AO OBSERVAR ESTE PROBLEMA SOB A CHAMADA PERSPECTIVA MULTINÍVEL, NOTA-SE A POSSIBILIDADE DE SE INTERVIR, POR MEIO DO DESIGN, NO NÍVEL DO NICHO, DE MODO A PROPORCIONAR A APRENDIZAGEM AOS ATORES DE PEQUENAS EMPRESAS, COM VISTAS À ADOÇÃO DA ECONOMIA VERDE. DESSE MODO, O PROBLEMA CENTRAL DESTA TESE É DELIMITADO PELA PERGUNTA: COMO INTRODUZIR NOVAS VISÕES PARA VIABILIZAR A ADOÇÃO DE UMA AGENDA PARA A ECONOMIA VERDE EM PEQUENAS EMPRESAS POR MEIO DO DESIGN? O OBJETIVO GERAL TRATA DE DESENVOLVER UMA ABORDAGEM DE APRENDIZAGEM PAUTADA NO DESIGN THINKING PARA A APRESENTAÇÃO DE INOVAÇÕES SISTÊMICAS À ECONOMIA VERDE JUNTO A PEQUENAS EMPRESAS, POR MEIO DO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE CENÁRIOS. O MÉTODO ADOTADO PARA ESTA TESE É COMPOSTO POR REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA E ASSISTEMÁTICA SOMADO A UMA PESQUISA DE CAMPO BASEADA NA JUSTAPOSIÇÃO DO DESIGN SCIENCE RESEARCH COM O GERENCIAMENTO DE TRANSIÇÃO. COMO RESULTADO É APRESENTADA UMA FERRAMENTA DE SUPORTE AO ENTENDIMENTO E ANÁLISE DA ECONOMIA VERDE NAS ORGANIZAÇÕES E UM PROTOCOLO DE ABORDAGEM DE APRENDIZAGEM PAUTADO NO DESIGN THINKING, O QUAL SEGUE A LÓGICA ABDUTIVA ORIENTADA PELO USO DE CENÁRIOS. ESTE ESTUDO FORNECE AINDA, UM ARCABOUÇO TEÓRICO PARA CONTRIBUIR COM A CONSOLIDAÇÃO DE UM DESIGN ORIENTADO A ECONOMIA VERDE.","palavras_chave":["ECONOMIA VERDE","TRANSIÇÕES SOCIOTÉCNICAS","DESIGN THINKING","DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13527771","data_titulacao":"13APR2022:"},{"ano":"2022","id":"13528951","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN PARA O COMPORTAMENTO SUSTENTÁVEL APLICADO A SERVIÇOS: PROPOSIÇÃO DE MODELO ORIENTADO À COESÃO SOCIAL NA FASE DE IDEAÇÃO","discente":"WELLINGTON MINORU KIHARA","orientador":"AGUINALDO DOS SANTOS","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"A PRESENTE TESE TEM COMO ESCOPO O CAMPO DO DESIGN PARA O COMPORTAMENTO SUSTENTÁVEL. LOGO, A MUDANÇA DE COMPORTAMENTO PARA A SUSTENTABILIDADE. PODE-SE EVIDENCIAR QUE O COMPORTAMENTO HUMANO É RESPONSÁVEL POR INÚMEROS PROBLEMAS AMBIENTAIS, ECONÔMICOS E SOCIAIS. NESSE SENTIDO, ESTIMULAR A MUDANÇA COMPORTAMENTAL É UMA CONTRIBUIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. TODAVIA, PERCEBE-SE QUE A APLICAÇÃO DE ESTRATÉGIAS PARA O COMPORTAMENTO SUSTENTÁVEL EM SERVIÇOS AINDA É UMA TEMÁTICA POUCO EXPLORADA. A PREDOMINÂNCIA É NO DESENVOLVIMENTO DE ARTEFATOS FÍSICOS PARA ESTE FIM. UMA DIVERSIDADE DE TEORIAS E MODELOS CONTRIBUEM PARA A MUDANÇA DE COMPORTAMENTO. MUITAS TEORIAS TÊM APOIADO OS MODELOS CRIADOS PARA E PELO DESIGN. DOS MODELOS, IDENTIFICAM-SE AS ESTRATÉGIAS PARA MUDANÇA DE COMPORTAMENTO. HÁ PESQUISAS QUE REÚNEM E/OU INTEGRAM O CONHECIMENTO EXISTENTE NUM ÚNICO MODELO. NO ENTANTO, PERCEBE-SE A FALTA DA INTEGRAÇÃO NUM MODELO QUE TENHA COMO FOCO A APLICAÇÃO EM SERVIÇOS. MAIS ESPECIFICAMENTE, PARA MELHORAR A COESÃO SOCIAL. COMUNIDADES TÊM SOFRIDO O IMPACTO SOCIOECONÔMICO OCASIONADO PELA PANDEMIA DA COVID-19. ESSE IMPACTO PROVOCA TENSÕES CONSIDERÁVEIS NA COESÃO SOCIAL, POIS AFETA AS RELAÇÕES ENTRE AS PESSOAS, O TRABALHO E A CONVIVÊNCIA. PROMOVER A COESÃO SOCIAL DE UMA COMUNIDADE PODE SER CONSIDERADO UM PRINCÍPIO FUNDAMENTAL PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA SOCIEDADE VERDADEIRAMENTE MAIS SUSTENTÁVEL. CONTRIBUI PARA QUE AS PESSOAS CONVIVAM EM SOCIEDADE COM O NÍVEL MÍNIMO DE BEM-ESTAR E DIGNIDADE HUMANA. O OBJETIVO DESTA PESQUISA FOI PROPOR UM MODELO QUE INTEGRE FATORES E ESTRATÉGIAS ASSOCIADOS A MUDANÇA DE COMPORTAMENTO, DE TEORIAS E MODELOS EXISTENTES, DE FORMA QUE POSSAM SER APLICADAS EM SERVIÇOS, TENDO EM VISTA MELHORAR A COESÃO SOCIAL. DESSA FORMA, A PARTIR DO MÉTODO DESIGN SCIENCE RESEARCH (DSR) FOI POSSÍVEL GERAR O ARTEFATO E AVALIA-LO. COMO RESULTADO, CADA FASE DO MODELO DEMONSTRA A POSSIBILIDADE DA APLICAÇÃO DAS ESTRATÉGIAS PARA MUDANÇA DE COMPORTAMENTO E DAS HEURÍSTICAS PARA COESÃO SOCIAL. A COESÃO SOCIAL SE BENEFICIA DESSA CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO DO DESIGN DE SERVIÇOS. A PARTIR DA UTILIZAÇÃO DOS WORKSHOPS E DAS FERRAMENTAS ESCOLHIDAS FOI POSSÍVEL CRIAR O CONTEXTO COLABORATIVO E INCLUSIVO DO PROCESSO DE CRIAÇÃO.","palavras_chave":["DESIGN PARA O COMPORTAMENTO SUSTENTÁVEL","MUDANÇA DE COMPORTAMENTO","DESIGN DE SERVIÇOS","SAÚDE MENTAL","COESÃO SOCIAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13528951","data_titulacao":"20DEC2022:"},{"ano":"2022","id":"11717833","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DIGITAL GRAVEYARDS: A STUDY ABOUT DATA VISUALIZATION PORTRAYING DEATH DURING THE COVID-19 PANDEMIC","discente":"LARISSA UGAYA MAZZA","orientador":"LUCIANE MARIA FADEL","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"COM A COVID-19 AS VISUALIZAC¸O~ES DE DADOS TORNARAM-SE AMPLAMENTE UTILIZADAS PARA DIVULGAR O NU´MERO DE CASOS, VACINAC¸O~ES E MORTES AO PU´BLICO. ESTAS VISUALIZAC¸O~ES TRAZEM DADOS SOBRE MORTE E INFECC¸A~O, INFORMAC¸O~ES QUE SA~O SENSI´VEIS PARA AQUELES QUE AS LEEM. A APRESENTAC¸A~O DE DADOS SENSI´VEIS PODE MODULAR O COMPORTAMENTO DOS USUA´RIOS E ORIENTAR COMO ELES REAGEM A`S MEDIDAS DE SAU´DE. ESTA PESQUISA ABORDA COMO AS VISUALIZAC¸O~ES DE DADOS FORAM USADAS DURANTE A PANDEMIA COVID-19 E COMO ELAS AFETAM O USUA´RIO. ASSIM, PROPO~E DESENVOLVER UM FRAMEWORK ANALI´TICO DESCRITIVO PARA MAPEAR COMO OS ELEMENTOS VISUAIS PRESENTES NA VISUALIZAC¸A~O DE DADOS PROMOVEM A CONSCIE^NCIA DA MORTE. A METODOLOGIA UTILIZADA FOI A PESQUISA QUALITATIVA, COM UMA FASE EXPLORATO´RIA SEGUIDA POR UMA FASE EXPLICATIVA. A EXPLORAC¸A~O FOI UTILIZADA PARA ENTENDER COMO A CONSCIE^NCIA DA MORTE SE RELACIONA COM OS COMPORTAMENTOS RELACIONADOS A` SAU´DE E A INTERAÇÃO COM AS VISUALIZAC¸O~ES DE DADOS, ENQUANTO A FASE DESCRITIVA FOI UTILIZADA PARA COLETAR TEORIAS E VERIFICAR RESULTADOS. UMA AMOSTRA DE TRE^S VISUALIZAC¸O~ES DE DADOS FOI ANALISADA USANDO UM PROTOCOLO PARA ANALISAR ELEMENTOS VISUAIS E COMO ELES CONTRIBUEM COM O ENGAJAMENTO, AGE^NCIA E CONSCIE^NCIA DA MORTE. OS RESULTADOS MOSTRAM QUE AS VISUALIZAC¸O~ES QUE ESTA~O SENDO USADAS DURANTE OS TEMPOS DE PANDEMIA EMPRESTAM MUITOS ELEMENTOS DE TEMPLATES, COM POUCA CONSIDERAC¸A~O PELO QUE SIGNIFICA REPRESENTAR DADOS SENSI´VEIS NESSE FORMATO. ISTO CRIA MODOS DE REPRESENTAC¸A~O QUE FAZEM SENTIDO LO´GICO, MAS FOMENTAM O MEDO E ARRISCAM CONSEQUE^NCIAS NEGATIVAS PARA OS USUA´RIOS.","palavras_chave":["VISUALIZAC¸A~O DE DADOS","AGE^NCIA","CONSCIE^NCIA DA MORTE","PANDEMIA","COVID-19","INFORMAÇÃO SENSI´VEL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11717833","data_titulacao":"21MAR2022:"},{"ano":"2022","id":"13528388","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DPPGD - MODELO DE DIAGNÓSTICO PRELIMINAR DE PLACEBRANDING PELA GESTÃO DE DESIGN","discente":"MARCELO CATTO GALLINA","orientador":"ALOISIO LEONI SCHMID","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"ESTA PESQUISA CONSISTE NA PROPOSTA DE DESENVOLVIMENTO DE UM MODELO QUE POSSA AUXILIAR NA FASE INICIAL DE UM PROJETO DE IMPLANTAÇÃO DE PLACE BRANDING PARA UMA LOCALIDADE, COM UMA ANÁLISE PRELIMINAR PARA SE VERIFICAR EM QUAL ESTÁGIO O PROCESSO DE PLACE BRANDING SE ENCONTRA COM BASE NOS CONCEITOS DE GESTÃO DE DESIGN. UTILIZA, PORTANTO, COMO BASE A GESTÃO DE DESIGN PARA OS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS DE SOLUÇÃO DE RELACIONADOS AO BRANDING, ALINHANDO-SE À TEMÁTICA DAS CIDADES. NESSE CONTEXTO TEMOS A DEFINIÇÃO DE GESTÃO DE DESIGN COMO DE GERENCIAMENTO DOS “RECURSOS HUMANOS E MATERIAIS, DESDE O LANÇAMENTO DE UMA IDEIA ATÉ SEU LANÇAMENTO NO MERCADO” (WOLF, 1998). O PLACE BRANDING VEM SE APRESENTANDO COMO UMA ESTRATÉGIA QUE ABORDA O ESTUDO DA MARCA LOCAL VISANDO IDENTIFICAR O POSICIONAMENTO DESSE LOCAL DE MODO IDENTITÁRIO EM RELAÇÃO A OUTROS LUGARES PRÓXIMOS OU DISTANTES. DESSA FORMA AS CIDADES, ENQUANTO MARCAS, VÊM EXERCENDO PAPEL FUNDAMENTAL NO SEU DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO E SOCIAL, PORÉM SENDO APRESENTADAS DE FORMA NÃO COLETIVA E SIMPLESMENTE COMO “PRODUTOS”, O QUE NÃO CONTRIBUIU PARA UM PLACE BRANDING PARTICIPATIVO E SEM UMA IDENTIDADE LOCAL. ASSIM, PARA O DESENVOLVIMENTO DESTE TRABALHO FOI ELABORADA A SEGUINTE PERGUNTA DE PESQUISA: COMO A GESTÃO DE DESIGN PODE CONTRIBUIR PARA A CRIAÇÃO DE PLACE BRANDING? COM BASE NA PERGUNTA FORMULADA, O OBJETIVO GERAL DESTE ESTUDO É DESENVOLVER UM MODELO DE ANÁLISE PRELIMINAR DE ETAPAS DE PLACE BRANDING ATRAVÉS DOS CONCEITOS DE GESTÃO DE DESIGN. PARA TANTO, COMO ABORDAGEM METODOLÓGICA, FOI SELECIONADA A DESIGN SCIENCE RESEARCH – DSR. ASSIM, BUSCO PRIMEIRAMENTE RESPONDER À PERGUNTA DE PESQUISA FORMULADA DEFININDO COMO AS ESTRATÉGIAS DE DESIGN PODEM CONTRIBUIR PARA A CRIAÇÃO DE PLACE BRANDING. COM BASE NA LITERATURA INVESTIGADA PREVIAMENTE, CONSTRUÍ UM QUADRO TEÓRICO, O QUAL GEROU UMA LISTA DE PREMISSAS E REQUISITOS PARA A CONSTRUÇÃO DO MODELO. ALÉM DISSO, POR MEIO DE UMA ABORDAGEM QUALITATIVA, COM A PREVISÃO DE ATIVIDADE COLABORATIVA ENTRE O PESQUISADOR E ESPECIALISTAS DAS ÁREAS DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA, DO DESIGN E DO PLACE BRANDING, DESENVOLVI UMA PROPOSTA DE UM MODELO, COMO FORMA DE AMPLIAR A PROPOSIÇÃO DA SOLUÇÃO ESPERADA. A RELEVÂNCIA SE DEMONSTRA PELO FATO DE QUE AS POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS AO DESIGN DAS CIDADES VÊM SE INTENSIFICANDO E NÃO SE VERIFICOU ARTEFATOS SIMILARES QUE PUDESSEM AUXILIAR NA INSERÇÃO DO DESIGN NO PLANEJAMENTO DO PLACE BRANDING. O MODELO DE DIAGNÓSTICO PRELIMINAR PROPOSTO PODERÁ CONTRIBUIR PARA SETORES DE GESTÃO MUNICIPAL DE CIDADES COMO MAIS UM INDICADOR PARA AÇÕES FUTURAS.","palavras_chave":["PLACE BRANDING","GESTÃO DE DESIGN","DIAGNÓSTICO PRELIMINAR"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13528388","data_titulacao":"29SEP2022:"},{"ano":"2022","id":"11717855","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ENTRE PRESENÇAS E AUSÊNCIAS: AS NARRATIVAS HISTÓRICAS DO DESIGN NA EXPOSIÇÃO \"CARLOS MOTTA: MARCENEIRO, DESIGNER E ARQUITETO\" EM 2011","discente":"MAX ALAN KAMPA","orientador":"RONALDO DE OLIVEIRA CORREA","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"ESSA DISSERTAÇÃO TEM COMO PROPÓSITO IDENTIFICAR QUAIS NARRATIVAS DA HISTORIOGRAFIA DO DESIGN FORAM VEICULADAS NA EXPOSIÇÃO \"CARLOS MOTTA: MARCENEIRO, DESIGNER E ARQUITETO\", OCORRIDA NO MUSEU OSCAR NIEMEYER EM 2011, E COMO ESTAS FORAM ENUNCIADAS NOS DISCURSOS CURATORIAIS E NO DISPOSITIVO EXPOGRÁFICO. PARA TAL, PROPÕE-SE A RECONSTRUÇÃO DAS ESTRATÉGIAS CURATORIAIS E EXPOGRÁFICAS, POR MEIO DO LEVANTAMENTO DE DOCUMENTOS REFERENTES À EXPOSIÇÃO, COMO CATÁLOGO, PROJETO EXPOGRÁFICO E MATÉRIAS QUE CIRCULARAM EM VEÍCULOS DE MÍDIA. A ANÁLISE SERÁ FUNDADA NO CRUZAMENTO ENTRE A MATERIALIDADE DA MOSTRA, POSSIBILITADA POR MEIO DA RECONSTRUÇÃO DE SUAS ESTRATÉGIAS; AS INTENCIONALIDADES DOS SUJEITOS ENVOLVIDOS NA SUA CONCEPÇÃO, ACESSADAS NOS TEXTOS DA EXPOSIÇÃO; E ARTICULAÇÃO COM A LITERATURA NAS ÁREAS DA MUSEOLOGIA, HISTÓRIA DO DESIGN E CULTURA MATERIAL. AO FIM, PRETENDO REFLETIR SOBRE AS NARRATIVAS IDENTIFICADAS E PROPOR ALTERNATIVAS DE LEITURA QUE PODERIAM SER ACIONADAS POR OUTRAS PERSPECTIVAS HISTÓRICAS DO DESIGN.","palavras_chave":["DESIGN","HISTÓRIA DO DESIGN","EXPOSIÇÃO","MUSEU OSCAR NIEMEYER","CARLOS MOTTA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11717855","data_titulacao":"28MAR2022:"},{"ano":"2022","id":"13527921","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"FLUXO DE INFORMAÇÕES NO PROCESSO DE CUIDADOS NUTRICIONAIS EM HOSPITAIS: UM MODELO CONCEITUAL NA PERSPECTIVA DO DESIGN DA INFORMAÇÃO","discente":"GRACE MARIA CAVALCANTI SAMPAIO","orientador":"CARLA GALVAO SPINILLO","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"NO ÂMBITO HOSPITALAR, O FLUXO DE INFORMAÇÕES RELATIVO AO PROCESSO DE CUIDADOS NUTRICIONAIS É MEDIADO POR ARTEFATOS GRÁFICOS, QUE PARTICIPAM COTIDIANAMENTE COMO SUPORTE PARA A COMUNICAÇÃO ENTRE OS PROFISSIONAIS DE SAÚDE. O COMPARTILHAMENTO DESSAS INFORMAÇÕES PERMITE A ADEQUAÇÃO E O CUMPRIMENTO DAS PRESCRIÇÕES DIETÉTICAS COMPATÍVEIS A CADA PACIENTE. NESSE CONTEXTO OS ARTEFATOS GRÁFICOS REGISTRAM AS ATIVIDADES PRESCRITAS NO PROCESSO, DETERMINAM A SEQUÊNCIA PARA A REALIZAÇÃO DE TAREFAS E CONTRIBUEM PARA AS TOMADAS DE DECISÃO DOS PROFISSIONAIS. CONTUDO, QUANDO ÀS INFORMAÇÕES SÃO REGISTRADAS NO MODO MANUSCRITO, A LITERATURA APRESENTA ESTUDOS QUE RELATAM PROBLEMAS DE ENTENDIMENTO DA INFORMAÇÃO, ORIUNDOS DA ESCRITA À MÃO. DIANTE DESSA REALIDADE FOI DESENVOLVIDO E AVALIADO UM MODELO CONCEITUAL DO DESIGN DA INFORMAÇÃO PARA O PROCESSO DE CUIDADOS NUTRICIONAIS HOSPITALARES, COM O INTUITO DE PONTUAR OS ASPECTOS QUE DEVEM SER CONSIDERADOS, NO MOMENTO QUE ANTECEDE O DESENVOLVIMENTO DE ARTEFATOS GRÁFICOS ENVOLVIDOS NO FLUXO DE INFORMAÇÕES DO PROCESSO. PARA TANTO, O DESENVOLVIMENTO DO MODELO CONCEITUAL OCORREU MEDIANTE O MÉTODO ESTUDO DE CASO NO SETOR DE NUTRIÇÃO CLÍNICA DO COMPLEXO HOSPITAL DAS CLÍNICAS – HC/UFPR (HOSPITAL DAS CLÍNICAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ), EM TRÊS FASES: (1) PESQUISA BIBLIOGRÁFICA; (2) COLETA E AVALIAÇÃO DOS DADOS; (3): PROPOSTA E AVALIAÇÃO DO MODELO CONCEITUAL. A PRIMEIRA FASE CONSTA DA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA HÍBRIDA - SISTEMÁTICA E ASSISTEMÁTICA, QUE DEMONSTROU O INEDITISMO DA PESQUISA, E PONTUOU OS CAMPOS DE ESTUDO RELATIVOS A FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA TESE: ASSISTÊNCIA NUTRICIONAL, PROCESSO E FLUXO DE INFORMAÇÕES EM HOSPITAIS E DESIGN DA INFORMAÇÃO. A SEGUNDA FASE FOI DEDICADA A COLETA E ANÁLISE DE DADOS NO HC/UFPR. OS DADOS FORAM COLETADOS EM DUAS ETAPAS: (A) ENTREVISTA APLICADA AOS PROFISSIONAIS QUE PARTICIPAM DIRETAMENTE DO PROCESSO DE CUIDADOS NUTRICIONAIS E; (B) LEVANTAMENTO IMAGÉTICO (FOTOGRAFIA E ESCANEAMENTO) DOS ARTEFATOS GRÁFICOS, DISPONIBILIZADOS EM SUPORTES ANALÓGICOS E DISPOSTOS PARA O PREENCHIMENTO À MÃO. A ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DOS DADOS COLETADOS NAS ENTREVISTAS OCORRERAM DE FORMA ASSISTEMÁTICA, PELA LEITURA E TRANSCRIÇÃO DAS RESPOSTAS, SÍNTESE E VALIDAÇÃO COM AS NUTRICIONISTAS DO HOSPITAL. OS ARTEFATOS GRÁFICOS COLETADOS NO LEVANTAMENTO IMAGÉTICO FORAM AVALIADOS MEDIANTE UM INSTRUMENTO DE ANÁLISE GRÁFICA. NA TERCEIRA FASE OCORREU A ELABORAÇÃO DA PROPOSTA, AVALIAÇÃO E REFINAMENTO DO MODELO CONCEITUAL, SUBMETIDO À PROFISSIONAIS ESPECIALISTAS EM DESIGN DA INFORMAÇÃO QUE ARGUMENTARAM SOBRE A PERTINÊNCIA DOS ITENS E TERMOS UTILIZADOS. COM BASE NOS RESULTADOS DO GRUPO FOCAL E DA REVISÃO DA LITERATURA FORAM REALIZADOS AJUSTES NO MODELO CONCEITUAL PARA O FLUXO DE INFORMAÇÃO DO PCNH. COMO DESDOBRAMENTOS PARA PESQUISAS FUTURAS, SUGERE-SE A APLICAÇÃO DO MODELO CONCEITUAL EM HOSPITAIS PRIVADOS, ALÉM DE OUTROS HOSPITAIS PÚBLICOS, DEFININDO A PRIORI OS MÉTODOS E TÉCNICAS APLICADOS, DE MODO A CORROBORAR E/OU AGREGAR NOVOS SABERES À PESQUISA.","palavras_chave":["MODELO CONCEITUAL","DESIGN DA INFORMAÇÃO","PROCESSO DE CUIDADOS NUTRICIONAIS EM HOSPITAIS","FLUXO DE INFORMAÇÕES."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13527921","data_titulacao":"31MAY2022:"},{"ano":"2022","id":"13526080","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"INSERÇÃO DO DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO EM UMA ORGANIZAÇÃO DE DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS E-GOV: INTERVENÇÕES A PARTIR DA PESQUISA-AÇÃO","discente":"ANDRE SCHLEMMER","orientador":"STEPHANIA PADOVANI","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"O POTENCIAL EVOLUTIVO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS FEZ DO E-GOV UMA ESTRATÉGIA DE GOVERNANÇA, A FIM DE BENEFICIAR O ACESSO E USO DOS SERVIÇOS PÚBLICOS PELOS CIDADÃOS. PORTANTO, COMPREENDE-SE QUE O E-GOV PRECISA ATENDER ÀS NECESSIDADES REAIS DA POPULAÇÃO. UM DOS MEIOS PARA ISSO ACONTECER SERIA O DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS CENTRADOS NO USUÁRIO. A PARTIR DESSE CENÁRIO, EM PARCERIA COM UMA DEMANDA APRESENTADA POR UMA ORGANIZAÇÃO QUE DESENVOLVE E-GOV NO BRASIL, ADOTOU-SE O MÉTODO DA PESQUISA-AÇÃO, COM O INTUITO DE INSERIR PRÁTICAS DO DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS ORGANIZACIONAIS. A REALIZAÇÃO DA PESQUISA-AÇÃO COMEÇOU NA FASE EXPLORAR, APRESENTANDO UM DIAGNÓSTICO INICIAL, NO QUAL FORAM VERIFICADAS A DEMANDA E A NECESSIDADE DE INSERÇÃO DO DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO NA ORGANIZAÇÃO. OS PRINCIPAIS PROCEDIMENTOS APLICADOS NA FASE EXPLORAR FORAM A CONVERSAÇÃO E O REFINAMENTO, AS ENTREVISTAS E A ANÁLISE DE CONTEÚDO. NA FASE AGIR, EM UM PROCESSO PRÁTICO-COLABORATIVO COM OS REPRESENTANTES DA ORGANIZAÇÃO, DEFINIRAM-SE A PROBLEMÁTICA E A ELABORAÇÃO DE AÇÕES ESTRUTURADAS EM PLANEJAMENTO, EXECUÇÃO E AVALIAÇÃO. NO PRIMEIRO CICLO DA PESQUISA-AÇÃO FOI REALIZADO UM PANORAMA GERAL SOBRE O CONHECIMENTO DE DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO NA ÁREA DE DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS DA ORGANIZAÇÃO. OS RESULTADOS DO PRIMEIRO CICLO FORAM NORTEADORES PARA EXECUTAR NOVAS INTERVENÇÕES, E, ASSIM, SUCESSIVAMENTE, OCORREU O PROCESSO CÍCLICO DA PESQUISA-AÇÃO. O FOCO ESSENCIAL DAS AÇÕES ESTAVA NA FALTA DE CONHECIMENTO SOBRE O ASSUNTO DO DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO NA ORGANIZAÇÃO. POR ISSO, AS INTERVENÇÕES REALIZADAS RESULTARAM EM ESFORÇOS COLABORATIVOS PARA SANAR TAL SITUAÇÃO. OS PRINCIPAIS PROCEDIMENTOS APLICADOS NA FASE AGIR FORAM MEDIAÇÕES TEÓRICO-CONCEITUAIS, QUESTIONÁRIO, ELABORAÇÃO DE UM MATERIAL INFORMATIVO-COMUNICACIONAL, A CRIAÇÃO DE UMA FERRAMENTA DE APOIO COM POSSÍVEIS SUGESTÕES DE TÉCNICAS DO DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO. ALÉM DISSO, COM BASE NO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DA ORGANIZAÇÃO, FOI POSSÍVEL REALIZAR OUTRAS INTERVENÇÕES PRODUZIDAS EM CONJUNTO COM AS EQUIPES DE RECURSOS HUMANOS E DO LABORATÓRIO DE EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO, FORNECENDO SUPORTE E COLABORAÇÃO DA INSERÇÃO DO DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO EM PROJETOS-PILOTO, CRIAÇÃO DE ROTEIRO PARA REGISTRO DE CASOS INTERNOS, BEM COMO, APRESENTAÇÃO DE CASOS INTERNOS MAPEADOS PELOS INTEGRANTES DA PESQUISA-AÇÃO, E A DISPONIBILIZAÇÃO DE UM CURSO INTRODUTÓRIO DO DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO PARA AS EQUIPES DE DESENVOLVIMENTO. NA FASE FINALIZAR, FOI ELABORADO UM RELATÓRIO QUE SINTETIZA AS AÇÕES EXECUTADAS NA ORGANIZAÇÃO. EM TERMOS CONCLUSIVOS, AO CONDUZIR A TESE, POR MEIO DA PESQUISA-AÇÃO, FACILITOU A IDENTIFICAÇÃO DE BARREIRAS OU DIFICULDADES QUE PODEM IMPEDIR A INSERÇÃO DO DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO NA ORGANIZAÇÃO. COM ESSA IDENTIFICAÇÃO, E EM COMUM ACORDO COM OS INTEGRANTES DA PESQUISA-AÇÃO, FORAM CONCRETIZADAS ALGUMAS AÇÕES PARA SANAR CONHECIMENTOS/CONCEITOS, COMO TAMBÉM A CONCEPÇÃO DE UMA FERRAMENTA PRÁTICO-OPERACIONAL DE APOIO AOS DESENVOLVEDORES. POR INTERMÉDIO DAS PARCERIAS INTERNAS FOI POSSÍVEL, DE FORMA INICIAL, MOBILIZAR A SENSIBILIZAÇÃO E INTERNALIZAÇÃO DO DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO NA ORGANIZAÇÃO. PORÉM, PELA EXPERIÊNCIA EMPÍRICA, ENTENDE-SE QUE A MUDANÇA CULTURAL É LENTA, E REQUER CONTINUIDADE E CERTA INSISTÊNCIA DOS ENVOLVIDOS NO PROCESSO PRÁTICO-COLABORATIVO PARA PROSSEGUIR NA TRANSFORMAÇÃO E INTERNALIZAÇÃO DO DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO NA ORGANIZAÇÃO.","palavras_chave":["PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS.","E-GOV.","DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO.","PESQUISA-AÇÃO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13526080","data_titulacao":"22FEB2022:"},{"ano":"2022","id":"13526762","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"INTERFACES DE E-BOOKS INTERATIVOS NA ÁREA DA SAÚDE: UMA PROPOSTA DE MÉTODO DE AVALIAÇÃO PARA A UNA-SUS/UFMA","discente":"EDILSON THIALISON DA SILVA REIS","orientador":"CARLA GALVAO SPINILLO","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"A EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE, ENQUANTO POLÍTICA MINISTERIAL, TEM UTILIZADO COMO FERRAMENTA DIVERSAS TECNOLOGIAS, POR MEIO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, COMO RECURSO FACILITADOR DA EDUCAÇÃO CONTINUADA DOS TRABALHADORES EM SAÚDE. DENTRE ESSES RECURSOS, VALE DESTACAR A UTILIZAÇÃO DE E-BOOKS DIDÁTICOS INTERATIVOS. ASSIM, COMO OS OUTROS SUPORTES DE LEITURA, A INTERFACE DE UM E-BOOK DIDÁTICO INTERATIVO EM SAÚDE, PRECISA PASSAR POR AVALIAÇÕES COM O INTUITO DE DIMINUIR AS BARREIRAS INFORMACIONAIS PROPOSTAS EM SEUS ELEMENTOS GRÁFICOS. NESSE SENTIDO, ESTA TESE APRESENTA O DESENVOLVIMENTO DE UM MÉTODO DE AVALIAÇÃO DE E-BOOKS DIDÁTICOS INTERATIVOS, LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO OS STAKEHOLDERS DO PROCESSO DE DESIGN DESSES E-BOOKS. O MÉTODO BUSCOU SANAR A LACUNA DA BIBLIOGRAFIA ESPECIALIZADA E DAS DIFICULDADES DOS STAKEHOLDERS DO PROCESSO. TENDO COMO OBJETIVO AVALIAR A FUNCIONALIDADE DO E-BOOK, IDENTIFICANDO OS PROBLEMAS ESPECÍFICOS DOS ELEMENTOS GRÁFICOS E INTERATIVOS QUE COMPÕE ESSA INTERFACE. PARA ESTE DESENVOLVIMENTO, FOI NECESSÁRIA A UTILIZAÇÃO DAS ETAPAS DO DESIGN SCIENCE RESEARCH: EXPLORAÇÃO, PROPOSIÇÃO, AVALIAÇÃO E AJUSTE. NA FASE DE EXPLORAÇÃO FOI REALIZADA ENTREVISTAS COM OS STAKEHOLDERS DO PROCESSO DE DESIGN DE E-BOOKS DA UNA-SUS/UFMA, EM SEGUIDA FOI REALIZADO UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO SOBRE AS POSSIBILIDADES PARA SANAR AS DIFICULDADES APONTADAS PELA EQUIPE E ESTRUTURAR O REFERENCIAL TEÓRICO DESTA TESE. NO SEGUNDO MOMENTO, LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO OS REQUISITOS DA FASE ANTERIOR, FOI DESENVOLVIDO O MÉTODO DE AVALIAÇÃO DE E-BOOKS DIDÁTICOS INTERATIVOS – AEDI. E POR FIM, FOI REALIZADO A AVALIAÇÃO E AJUSTES DO MÉTODO, LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO A EXPERTISE DE DESIGNERS GRÁFICOS, DESIGNERS INSTRUCIONAIS, E DESENVOLVEDORES DE INTERFACE, OU SEJA, OS STAKEHOLDERS DO PROCESSO DE DESIGN DE UM E-BOOK. COMO DESDOBRAMENTOS FUTUROS TEMOS A INCLUSÃO DE NOVOS PARTICIPANTES NA AVALIAÇÃO E NO DESENVOLVIMENTO, ASSIM COMO A UTILIZAÇÃO DE OUTRAS METODOLOGIAS E INSTRUMENTOS DE PESQUISA.","palavras_chave":["AVALIAÇÃO DE E-BOOKS DIDÁTICOS INTERATIVOS - AEDI.","RECURSOS EDUCACIONAIS.","AVALIAÇÃO DE INTERFACES"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13526762","data_titulacao":"31AUG2022:"},{"ano":"2022","id":"13526459","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"MÉTODO DE DESIGN DA INFORMAÇÃO PARA AVALIAÇÃO DE RÓTULOS FRONTAIS DE ADVERTÊNCIA NUTRICIONAL","discente":"CARLOS FELIPE URQUIZAR ROJAS","orientador":"CARLA GALVAO SPINILLO","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"DIANTE DO PROBLEMA MUNDIAL DA MA´ NUTRIC¸A~O E, CONSEQUENTEMENTE, DO AUMENTO DE OBESIDADE INFANTIL E DOENC¸AS CRO^NICAS NA~O TRANSMISSI´VEIS, ORGANIZAC¸O~ES INTERNACIONAIS DE SAU´DE RECOMENDAM QUE OS GOVERNOS MELHOREM AS INFORMAC¸O~ES NUTRICIONAIS PARA OS CONSUMIDORES FAC¸AM ESCOLHAS MAIS SAUDA´VEIS E CONSCIENTES. DESSA FORMA, DIVERSOS PAI´SES DISCUTEM A ADOC¸A~O DE NOVOS RO´TULOS NUTRICIONAIS FRONTAIS, SENDO QUE NO BRASIL OS RO´TULOS DE ADVERTE^NCIA NUTRICIONAL FRONTAL SA~O OS MAIS DISCUTIDOS. PARA ORIENTAR DECISO~ES PU´BLICAS DE REGULAMENTAC¸A~O, DIVERSOS ESTUDOS NO CONTEXTO DA NUTRIC¸A~O E SAU´DE PU´BLICA TE^M SIDO CONDUZIDOS PARA AVALIAR OS RO´TULOS POR MEIO DE DIVERSAS ABORDAGENS. NESSE CONTEXTO, OBSERVA-SE QUE OS PROCESSOS DE AVALIAC¸A~O DE RO´TULOS DE ADVERTE^NCIA NUTRICIONAL DESCONSIDERAM ASPECTOS DO DESIGN DA INFORMAÇÃO QUE INFLUENCIAM A ATENC¸A~O, LEITURABILIDADE, LEGIBILIDADE E COMPREENSA~O DAS ADVERTE^NCIAS. DESSA FORMA, ESTA PESQUISA LEVANTA A QUESTA~O: “COMO O DESIGN DA INFORMAÇÃO PODE CONTRIBUIR PARA AVALIAR A EFICA´CIA COMUNICACIONAL DE RO´TULOS FRONTAIS DE ADVERTE^NCIA NUTRICIONAL?”, E PROPO~E, POR MEIO DO DESIGN SCIENCE RESEARCH, O DESENVOLVIMENTO DE UM ARTEFATO METODOLO´GICO PARA DESENVOLVIMENTO DE MATERIAL GRA´FICO PARA PESQUISAS DE AVALIAC¸A~O DA EFICA´CIA COMUNICACIONAL DE RO´TULOS FRONTAIS DE ADVERTE^NCIA NUTRICIONAL NA PERSPECTIVA DO DESIGN DA INFORMAÇÃO. FORAM REALIZADAS UMA ENTREVISTA COM ESPECIALISTA, PESQUISA DOCUMENTAL, PESQUISA BIBLIOGRA´FICA, META-ANA´LISE DE ESTUDOS DE AVALIAC¸A~O DE ADVERTE^NCIAS NUTRICIONAIS, DEFINIC¸A~O DE COMPONENTES DO ARTEFATO, DESIGN DO ARTEFATO E AVALIAC¸A~O DO ARTEFATO COM APLICAC¸A~O EM CONTEXTO REAL E QUESTIONA´RIO COM ESPECIALISTAS. POR FIM, O ARTEFATO RESULTANTE DESTA TESE SE CONFIGURA EM UM ARTEFATO METODOLO´GICO DE DESIGN DA INFORMAÇÃO PARA AVALIAC¸A~O DE RO´TULOS FRONTAIS DE ADVERTE^NCIA NUTRICIONAL, COMPOSTO POR DIMENSO~ES DE AVALIAC¸A~O DE RO´TULOS NUTRICIONAIS FRONTAIS DE ADVERTE^NCIA, ME´TODOS E TE´CNICAS DE AVALIAC¸A~O DESSES RO´TULOS DE ADVERTE^NCIA E FASES DE DESENVOLVIMENTO DE MOCK-UPS PARA AVALIAC¸A~O DE ADVERTE^NCIAS NUTRICIONAIS.","palavras_chave":["ROTULAGEM DE ALIMENTOS.","ADVERTÊNCIA NUTRICIONAL.","DESIGN DA INFORMAÇÃO.","MATERIAIS DE PESQUISA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13526459","data_titulacao":"22SEP2022:"},{"ano":"2022","id":"11717788","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O PRÊMIO DESIGN MUSEU DA CASA BRASILEIRA: FRAGMENTOS DA HISTÓRIA DO DESIGN BRASILEIRO A PARTIR DOS CATÁLOGOS DA PREMIAÇÃO (2015-2019)","discente":"GIULIANO PERRETTO","orientador":"JUAREZ BERGMANN FILHO","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO APRESENTA A RECONSTRUÇÃO DOS FRAGMENTOS DA HISTÓRIA DO PRÊMIO DESIGN MUSEU DA CASA BRASILEIRA - PDMCB E DO MUSEU DA CASA BRASILEIRA - MCB. FOI REALIZADA UMA PESQUISA DOCUMENTAL, UTILIZANDO COMO FONTES OS CATÁLOGOS DA PREMIAÇÃO, DE 2015 A 2019, OS RELEASES DE IMPRENSA E RELATÓRIOS VEICULADOS À INSTITUIÇÃO ENCONTRADOS ON-LINE. FORAS UTILIZADOS QUADROS COMPARATIVOS, TEMÁTICOS E REALIZADO O CRUZAMENTO DE DADOS, TENDO COMO BASE A TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN, COM A REFERÊNCIA DE AUTORES COMO RAFAEL CARDOSO (2005; 2008), ADRIAN FORTY (2007), ISABEL CAMPI (2007) E ANA PAULA FRANÇA CARNEIRO DA SILVA (2021). IDENTIFIQUEI QUE É RECORRENTE NOS ARGUMENTOS DOS JURADOS DO PRÊMIO E DA INSTITUIÇÃO A INFLUÊNCIA DE ESTILOS E CONCEITOS INTERNACIONAIS, COMO DO MODERNISMO, FUNCIONALISMO, RACIONALIDADE, AS IDEIAS DE “BOM DESIGN”, “FORMA E FUNÇÃO”, ENTRE OUTRAS. POR MEIO DESTAS DEFINIÇÕES E DO QUE É CONSIDERADO UM “BOM DESIGN” É DEFINIDO O QUE ESTÁ APTO OU NÃO A ENTRAR NA HISTÓRIA DO DESIGN.","palavras_chave":["PRÊMIO DESIGN MUSEU DA CASA BRASILEIRA","HISTÓRIA DO DESIGN BRASILEIRO","PREMIAÇÕES"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11717788","data_titulacao":"01APR2022:"},{"ano":"2022","id":"13528778","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"PROGRAMA DE INSERÇÃO TRANSVERSAL DE RGSS - REPRESENTAÇÕES GRÁFICAS DE SÍNTESES -  NO ENSINO FUNDAMENTAL 1","discente":"WALESKA CHAGAS SIECZKOWSKI PACHECO","orientador":"STEPHANIA PADOVANI","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"O OBJETIVO DESTE ESTUDO É PROPOR UMA DINÂMICA DE REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DE SÍNTESE ? RGS ? PARA APLICAÇÃO PELOS PROFESSORES COM OS ALUNOS DO ENSINO DO FUNDAMENTAL 1, POIS PARTE-SE DO PRINCÍPIO DE QUE A CONSTRUÇÃO COLABORATIVA DO CONHECIMENTO AUXILIA NA ASSIMILAÇÃO DE CONTEÚDOS TEÓRICOS, PRÁTICOS E LÚDICOS EXPOSTOS EM SALA DE AULA. O DESIGN TRABALHA EM CONJUNTO COM A EDUCAÇÃO PARA QUE ESSE PROPÓSITO SEJA ALCANÇADO, VISTO QUE A TODO MOMENTO ESTÃO OCORRENDO MUDANÇAS E INOVAÇÕES NOS PROCESSOS EDUCACIONAIS. POR MEIO DE UMA PESQUISA BASEADA NO DESIGN SCIENCE RESEARCH, COM CARACTERÍSTICAS EXPLORATÓRIA, FENOMENOLÓGICA, APLICADA E QUALITATIVA, DISCUTE-SE COMO A ALFABETIZAÇÃO E PENSAMENTO VISUAL, ASSIM COMO A REPRESENTAÇÃO GRÁFICA SÃO TRABALHADOS EM SALA DE AULA COM AS CRIANÇAS DO EF1. NESTE CENÁRIO, A RGS É APRESENTADA, DISCUTIDA E ADAPTADA PARA QUE SEJA VIÁVEL SUA UTILIZAÇÃO COM AS CRIANÇAS DESTA FAIXA ETÁRIA. A PARTIR DO ESTUDO DE CAMPO, TANTO COM PROFESSORES QUANTO ALUNOS, A DINÂMICA ENVOLVENDO RGSS FOI DISCUTIDA E ADAPTADA PARA QUE PUDESSE OCORRER A APLICAÇÃO NO CONTEXTO DE SALA DE AULA. COMO PRODUTO SECUNDÁRIO DA TESE, DESENVOLVEU-SE UM MANUAL DA DINÂMICA DE RGS PARA USO PELOS PROFESSORES DE EF1. DESTA FORMA, ESPERA-SE CONTRIBUIR COM O CONHECIMENTO CIENTÍFICO NO CAMPO DO DESIGN, FORNECENDO SUBSÍDIOS TEÓRICOS, METODOLÓGICOS E PRÁTICOS QUE ASSOCIAM OS CONHECIMENTOS DE SINTETIZAÇÃO DA INFORMAÇÃO, REPRESENTAÇÃO GRÁFICA E APRENDIZAGEM COLABORATIVA.","palavras_chave":["RGS","CRIANÇAS","REVISÃO DE CONTEÚDOS","COLABORAÇÃO","ENSINO FUNDAMENTAL 1"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13528778","data_titulacao":"22MAR2022:"},{"ano":"2022","id":"11717830","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PROPOSTA DE DIRETRIZES DE IMAGENS AUDIOTÁTEIS: UMA APLICAÇÃO ACESSÍVEL PARA O ENSINO DE ARTES","discente":"JULIA PEREIRA STEFFEN MUNIZ","orientador":"MARIA LUCIA LEITE RIBEIRO OKIMOTO","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"DENTRO DA ÁREA DA EDUCAÇÃO ARTÍSTICA, MUITAS VEZES A COMUNICAÇÃO É BASEADA EM UM DOMÍNIO DA IMAGEM VISUAL, ONDE OS ESTUDANTES CEGOS MUITAS VEZES NÃO POSSUEM ACESSO INFORMACIONAL AOS CONTEÚDOS PROPOSTOS PELOS PROFESSORES. JUSTAMENTE PELA RELEVÂNCIA DA IMAGEM COMO GERADORA DE NOVOS CÓDIGOS E LINGUAGENS, DEVEM-SE UTILIZAR OUTROS SENTIDOS PARA SUPRIMIR ESTA LACUNA INFORMACIONAL, COMO É O CASO DO TATO E DO ÁUDIO. É DENTRO DESTE CONTEXTO QUE AS IMAGENS AUDIOTÁTEIS, COM ESTÍMULOS TÁTEIS E AUDITIVOS, PERMITEM O ACESSO DE ESTUDANTES CEGOS A IMAGENS BIDIMENSIONAIS. SENDO ASSIM, ESTA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO ESTABELECER DIRETRIZES DE TRADUÇÃO DE IMAGENS BIDIMENSIONAIS A IMAGENS AUDIOTÁTEIS PARA A ACESSIBILIDADE DE ESTUDANTES CEGOS NO ENSINO DE ARTES. PARA QUE O OBJETIVO FOSSE ALCANÇADO, O MÉTODO PROPOSTO É UMA ADAPTAÇÃO DA DESIGN SCIENCE RESEARCH E É CARACTERIZADO COMO SENDO DE NATUREZA APLICADA, OBJETIVO DESCRITIVO E ABORDAGEM QUALITATIVA E FOI DIVIDIDO EM CINCO FASES DE EXECUÇÃO: (1) COMPREENSÃO DO PROBLEMA; (2) DIRETRIZES DE TRADUÇÃO; (3) TRADUÇÃO AUDIOTÁTIL; (4) AVALIAÇÃO; E (5) RESULTADOS. COMO RESULTADO, FORAM OBTIDAS 72 DIRETRIZES, DIVIDIDAS EM QUATRO CATEGORIAS: (1) CONTEXTO E USO; (2) TÁTIL; (3) ÁUDIO; (4) FABRICAÇÃO. ESPERA-SE QUE O RESULTADO OBTIDO SEJA UM MATERIAL DE AUXÍLIO AO DESENVOLVIMENTO DE IMAGENS AUDIOTÁTEIS POR PROFISSIONAIS DAS ÁREAS DE ACESSIBILIDADE E EDUCAÇÃO.","palavras_chave":["IMAGENS AUDIOTÁTEIS","CEGUEIRA","ACESSIBILIDADE","IMPRESSÃO 3D","PLACAS ELETRÔNICAS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11717830","data_titulacao":"16SEP2022:"},{"ano":"2022","id":"11717785","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PROPOSTA DE RECOMENDAÇÕES DE DESIGN DE INTERFACE PARA APLICATIVOS DE IDIOMA: ESTUDO EM CONTEXTO MULTITAREFA","discente":"ANA VALERIA DE PIERI ALVAREZ","orientador":"JULIANA BUENO","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"O CRESCIMENTO DO USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS MÓVEIS IMPACTA DIRETAMENTE A FORMA COMO O SER HUMANO VIVE E INTERAGE COM O SEU REDOR. DENTRE AS ÁREAS AFETADAS POR ESSE CRESCIMENTO ESTÁ A EDUCAÇÃO, A QUAL PODE SER ASSISTIDA POR DISPOSITIVOS MÓVEIS, SE CARACTERIZANDO ASSIM COMO M-LEARNING. APESAR DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM ATRAVÉS DE TECNOLOGIAS MÓVEIS COMO SMARTPHONES OFERECER DIVERSOS ASPECTOS POSITIVOS, ELE TAMBÉM PODE GERAR ALGUMAS CARACTERÍSTICAS NEGATIVAS, DECORRENTES DO USO DESSES DISPOSITIVOS. A ONIPRESENÇA DOS DISPOSITIVOS MÓVEIS PRODUZ UM VOLUME INFORMACIONAL CADA VEZ MAIOR, O QUE SOBRECARREGA COGNITIVAMENTE SEUS USUÁRIOS. ESTES SENTEM CADA VEZ MAIS A NECESSIDADE DE RESPONDER AOS DIVERSOS ESTÍMULOS À SUA VOLTA, SEJAM ESTES PERTENCENTES À SUA TAREFA DE EXECUÇÃO ATUAL, OU SEJAM DISTRATIVOS. AO BUSCAR POR ATENDER A MAIS DE UM ESTÍMULO AO MESMO TEMPO, O INDIVÍDUO PASSA A DIVIDIR SUA ATENÇÃO EM MAIS DE UMA TAREFA, SE INSERINDO EM UM CONTEXTO DE MULTITAREFA. ESSE COMPORTAMENTO FAZ COM QUE O DESEMPENHO EM PELO MENOS UMA DAS ATIVIDADES REALIZADAS DIMINUA, JÁ QUE AMBAS AS TAREFAS EXECUTADAS COMPARTILHAM DO RECURSO COGNITIVO DISPONÍVEL. ENQUANTO UM APRENDIZ MÓVEL ESTIVER INSERIDO NESSE CONTEXTO MULTITAREFA, SEU PROCESSO DE APRENDIZAGEM ESTARÁ COMPROMETIDO. NESTE SENTIDO, O VOLUME INFORMACIONAL E DEMAIS CARACTERÍSTICAS COGNITIVAS DEVEM SER CONSIDERADAS DURANTE O DESENVOLVIMENTO DE INTERFACES EDUCACIONAIS DE M-LEARNING, A FIM DE AUXILIAR O ESTUDANTE A FOCAR SUA ATENÇÃO NO CONTEÚDO A SER APRENDIDO. MOTIVADA POR ESSA NECESSIDADE, ESTA PESQUISA OBJETIVA PROPOR UM CONJUNTO DE RECOMENDAÇÕES DE APLICATIVOS DE M-LEARNING, COM FOCO NA INTERAÇÃO MULTITAREFA. PARA QUE O OBJETIVO SEJA ALCANÇADO, O MÉTODO PROPOSTO PARTIU DO DESIGN SCIENCE RESEARCH, TENDO SIDO ADAPTADO E DIVIDIDO EM 4 FASES DE EXECUÇÃO: COMPREENSÃO, PROPOSIÇÃO, AVALIAÇÃO E CONCLUSÃO. A FASE 1 - COMPREENSÃO POSSUI O OBJETIVO DE EXPLORAR O CONTEXTO DO USUÁRIO PARA MELHOR DEFINIÇÃO DO PROBLEMA, SENDO COMPOSTA DAS ETAPAS DE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E PESQUISA DE SIMILARES, ENTREVISTAS EXPLORATÓRIAS E ENSAIO DE INTERAÇÃO. A FASE 2 - PROPOSIÇÃO TEM COMO FIM ORGANIZAR AS INFORMAÇÕES COLETADAS PARA GERAR A PRIMEIRA VERSÃO DO ARTEFATO DA PESQUISA, COM AS ETAPAS DE ANÁLISE COMPARATIVA E PROPOSTA INICIAL DO CONJUNTO DE RECOMENDAÇÕES. A FASE 3 - AVALIAÇÃO TEM A INTENÇÃO DE AVALIAR O ARTEFATO, A PARTIR DA ETAPA DE AVALIAÇÃO HEURÍSTICA COM ESPECIALISTAS. POR FIM, A FASE 4 - CONCLUSÃO ALMEJA ANALISAR OS RESULTADOS DAS AVALIAÇÕES PARA O REFINAMENTO E PROPOSIÇÃO FINAL DO ARTEFATO, COM AS ETAPAS DE ANÁLISE DOS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO E REFINAMENTO DAS RECOMENDAÇÕES. COMO RESULTADO DESTA DISSERTAÇÃO, É PREVISTA A CONTRIBUIÇÃO PARA A EDUCAÇÃO MÓVEL, E O DESIGN DE INTERFACES MÓVEIS, AO APRESENTAR UM CONJUNTO DE RECOMENDAÇÕES DE APLICATIVOS DE M-LEARNING COM FOCO NA INTERAÇÃO MULTITAREFA.","palavras_chave":["M-LEARNING","MULTITAREFA","SMARTPHONE","SOBRECARGA COGNITIVA","RECOMENDAÇÕES DE DESIGN"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11717785","data_titulacao":"29MAR2022:"},{"ano":"2022","id":"13527311","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PROPS AS A SERVICE PROTOTYPING TOOL","discente":"ALESSANDRA CAROLINE CANFIELD PETRECCA","orientador":"AGUINALDO DOS SANTOS","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"SERVICE PROTOTYPING IS CONSIDERED A COMPLEX AND NECESSARY ACTIVITY IN SERVICE DESIGN, AND PROPS ARE FREQUENTLY MENTIONED IN THE EXISTING LITERATURE ON SERVICE DESIGN AND SERVICE PROTOTYPING. THIS MAY BE DUE TO THE FREQUENT COMPARISON BETWEEN SERVICE DESIGN AND THEATER, AND THE APPLICATION OF THEATRICAL TECHNIQUES AND PRACTICES TO THE DEVELOPMENT OF SERVICE PROTOTYPES. HOWEVER, THERE IS LITTLE DEFINITION OF HOW PROPS ARE APPLIED WITHIN THESE PRACTICES. IN ADDITION, INTERPERSONAL SERVICES ARE THOSE THAT HAVE INTENSE INTERACTIVITY BETWEEN PEOPLE. THUS, THEY REQUIRE STAGE REPRESENTATIONS WHEN PROTOTYPING TO UNDERSTAND HOW THIS COMPLEX FACTOR, THAT HUMAN BEHAVIOR IS, MIGHT OCCUR. PROPS ARE THEATRICAL ELEMENTS USED TO INCREASE UNDERSTANDING, COLLABORATION, AND IMAGINATION THAT ALSO CAN ASSIST THE PROTOTYPING OF THIS TYPE OF SERVICE. THEREFORE, THIS RESEARCH DEVELOPED GUIDELINES FOR SELECTING, DEVELOPING, AND IMPLEMENTING PROPS WHEN PROTOTYPING SERVICES THROUGH STAGED REPRESENTATIONS. FOR THIS, IT USES THE DESIGN SCIENCE RESEARCH (DSR) METHOD, WHICH IS DIVIDED INTO THE FOLLOWING STEPS: UNDERSTANDING, IDEATION, DEVELOPMENT, EVALUATION, AND REFLECTION. THE STEP ONE CONTEMPLATES A LITERATURE REVIEW (NARRATIVE AND SYSTEMATIC), AS WELL AS A FIRST PILOT APPLICATION OF SERVICE PROTOTYPING TO FURTHER UNDERSTAND THE RESEARCH PROBLEM. THE GUIDELINES WERE DEVELOPED FOR A REAL PROJECT OF INTERPERSONAL SERVICE DESIGN OF A REHABILITATION CLINIC. THE IDEATION WAS CARRIED OUT THROUGH CO-CREATION SESSIONS WITH THREE COLLABORATORS SELECTED CONSIDERING THEIR CONNECTION WITH THE THEME. THEN, THE EVALUATIONS WERE CARRIED OUT IN THE SERVICE DESIGN PROTOTYPING PHASE OF THE CLINIC PROJECT, UNDERSTANDING THE EFFECTIVENESS OF THE GUIDELINES, AND CONTRIBUTING TO FILLING GAPS IN THIS AREA. FINALLY, THE REFLECTION PHASE WILL PRESENT THE FINAL CONSIDERATIONS, SUMMARIZING THE LESSONS LEARNED AND REFINING THE GUIDELINES. IT IS EXPECTED THAT THIS RESEARCH CAN ASSIST DESIGNERS TO USE PROPS IN A MORE DELIBERATE MANNER, ESPECIALLY IN INTERPERSONAL SERVICES.","palavras_chave":["PROPS","SERVICES PROTOTYPING","SERVICE DESIGN","TOOLS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13527311","data_titulacao":"25OCT2022:"},{"ano":"2022","id":"13220155","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"SISTEMAS DE VIABILIZAÇÃO E PADRONIZAÇÃO DA ANTROPOMETRIA DIGITAL ESTÁTICA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA MOTORA","discente":"ISABELLA DE SOUZA SIERRA","orientador":"MARIA LUCIA LEITE RIBEIRO OKIMOTO","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"O DIMENSIONAMENTO ADEQUADO DE PRODUTOS É ESSENCIAL PARA A QUALIDADE DE VIDA DAS PESSOAS. ESPECIALMENTE QUANDO SE REFERE AOS PRODUTOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA QUE DEVEM SER CUSTOMIZADOS PARA AS MORFOLOGIAS CORPORAIS DOS USUÁRIOS. A ÁREA DE PESQUISA ASSOCIADA COM O ESTUDO DAS DIMENSÕES CORPORAIS É A ANTROPOMETRIA. COM A POPULARIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE DIGITALIZAÇÃO TRIDIMENSIONAL SURGE UMA NOVA ÁREA, A ANTROPOMETRIA DIGITAL, QUE SE PREOCUPA COM A DIGITALIZAÇÃO DO INDIVÍDUO PARA A COLETA DIGITAL DE MEDIDAS E MORFOLOGIAS CORPORAIS. A PARTIR DE REVISÃO DA LITERATURA, EVIDENCIOU-SE A DIFICULDADE, OCASIONAL IMPOSSIBILIDADE E DESINTERESSE NA COLETA DE ANTROPOMETRIA DIGITAL DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA MOTORA. IDENTIFICOU-SE QUE ISSO SE DÁ, PRINCIPALMENTE, PELA COMPLEXIDADE DE PLANEJAMENTO DO PROCESSO E PELA INCOMPATIBILIDADE ENTRE A TECNOLOGIA DE COLETA, OS ESCÂNERES 3D E A DIFICULDADE DO PÚBLICO EM MANTER-SE NAS POSIÇÕES NECESSÁRIAS PELO TEMPO EXIGIDO. POR ESSE MOTIVO PERGUNTOU-SE: COMO PODE SER FEITA A COLETA DE ANTROPOMETRIA DIGITAL DO CORPO INTEIRO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA MOTORA COM O OBJETIVO DE DESENVOLVIMENTO PRODUTOS ADAPTADOS PARA SUAS MORFOLOGIAS CORPORAIS? ESSA FOI RESPONDIDA A PARTIR DA APLICAÇÃO DO MÉTODO DESIGN SCIENCE RESEARCH, QUE É PROPOSITIVO, ITERATIVO E QUE PAUTA A SOLUÇÃO DE PROBLEMAS A PARTIR DO DESENVOLVIMENTO DE ARTEFATOS. A SOLUÇÃO ENCONTRADA FOI O DESENVOLVIMENTO DE UM SISTEMA PARA A COLETA DE ANTROPOMETRIA DIGITAL ESTÁTICA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA MOTORA. INICIALMENTE FOI CRIADO UM SISTEMA MINIMAMENTE VIÁVEL QUE PUDESSE SER CONSECUTIVAMENTE AVALIADO E APRIMORADO. ESSE PROCESSO DE DESIGN ITERATIVO PERMITIU QUE O APRIMORAMENTO DA SOLUÇÃO TIVESSE UMA BASE TÉCNICA E QUE FOSSE VISÍVEL A MOTIVAÇÃO DAS ALTERAÇÕES REALIZADAS. PARA TANTO UTILIZARAM-SE AVALIAÇÕES TÉCNICAS COMO PROTOTIPAGEM, SIMULAÇÕES E ANÁLISES ESTRUTURAIS, BEM COMO REALIZARAM-SE ALTERAÇÕES BASEADAS NA EXPERIÊNCIA DE ESPECIALISTAS PARA APRIMORAR O SISTEMA DE MODO QUE PUDESSE SER INCORPORADO EM SUAS ATIVIDADES PRÁTICAS. O SISTEMA DESENVOLVIDO É COMPOSTO POR: UM PROTOCOLO DE REALIZAÇÃO E PADRONIZAÇÃO DA ANTROPOMETRIA DIGITAL; FERRAMENTAS PARA AUXÍLIO DAS ATIVIDADES RELACIONADAS AO PROTOCOLO; UMA PLATAFORMA DIGITAL DE REGISTRO DESSAS ATIVIDADES; E UM DISPOSITIVO ORTOPOSICIONADOR. O DISPOSITIVO CONSISTE EM UM PRODUTO FABRICADO EM ACRÍLICO E METAL QUE PERMITE A DIGITALIZAÇÃO DO CORPO INTEIRO DE PESSOAS EM DIVERSAS POSIÇÕES SENTADAS PADRONIZADAS. ESTE PODE SER USADO POR PESSOAS QUE NÃO PODEM MANTER-SE EM PÉ AUTONOMAMENTE, PARA SEREM DIGITALIZADAS EM POSIÇÕES ESPECIALMENTE SELECIONADAS QUE FACILITAM A COLETA DA ANTROPOMETRIA E O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS PARA ESSE PÚBLICO. O RESULTADO FINAL DO SISTEMA, CHAMADO DE ADAP, É APRESENTADO E PROTOTIPADO JUNTO A PESSOA COM DEFICIÊNCIA MOTORA E PESQUISADORES, PARA OS QUAIS A SOLUÇÃO FOI DESENVOLVIDA. OS DESFECHOS DA SUA APLICAÇÃO SÃO MEDIDAS ANTROPOMÉTRICAS ASSOCIADAS COM INFORMAÇÕES REFERENTES À FUNCIONALIDADE E FISICALIDADE DOS PARTICIPANTES, MODELOS HUMANOS DIGITAIS QUE CONSIDERAM A SUA MORFOLOGIA COMPLETA E A POSSIBILIDADE DE GERAÇÃO DE MÚLTIPLOS PRODUTOS ADAPTADOS BASEADOS EM UM MESMO CONJUNTO DE DIGITALIZAÇÕES. CONCLUI-SE ASSIM QUE O SISTEMA DESENVOLVIDO VIABILIZA E PADRONIZA A REALIZAÇÃO DE ANTROPOMETRIA DIGITAL ESTÁTICA E DESIGN DE PRODUTOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA MOTORA E CRIA UM AMBIENTE PROPÍCIO PARA O AVANÇO DE PESQUISAS NA ÁREA.","palavras_chave":["ANTROPOMETRIA DIGITAL","DIGITALIZAÇÃO TRIDIMENSIONAL",". DEFICIÊNCIA MOTORA","TECNOLOGIA ASSISTIVA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13220155","data_titulacao":"11MAY2022:"},{"ano":"2022","id":"13562347","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A ADEQUAÇÃO DO DESENHO ANALÓGICO PARA O DESENHO DIGITAL: REPRESENTADO PELOS MÉTODOS TRADICIONAIS DO DESENHO UTILIZANDO A MESA DIGITAL NO CURSO DE DESIGN INDUSTRIAL DA UDESC","discente":"FABIANO PACHECO BARBIERI","orientador":"CELIO TEODORICO DOS SANTOS","linha":"LINHA 2: INTERFACES E INTERAÇÕES COGNITIVAS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","resumo":"ESTE TRABALHO TEM COMO OBJETO DE ESTUDO A PROPOSTA DE INTEGRAÇÃO DO DESENHO MANUAL NO FORMATO TRADICIONAL PARA O DIGITAL NO CURSO DE DESIGN INDUSTRIAL DA UDESC. ESTA RELAÇÃO VISA OTIMIZAR A CAPACIDADE DE REPRESENTAÇÃO BIDIMENSIONAL DOS ACADÊMICOS, UTILIZANDO DUAS INTERFACES: A CLÁSSICA DO DESENHO MANUAL TRADICIONAL E A DO DESENHO DIGITAL, UTILIZANDO A OFERTA TECNOLÓGICA DISPONÍVEL NA UNIVERSIDADE. NESTE PROCESSO INVESTIGOU-SE OS MELHORES CAMINHOS E ATIVIDADES DO DESENHO. A INSERÇÃO DAS TECNOLOGIAS COMPUTACIONAIS NO ENSINO DO DESIGN INDUSTRIAL É UM VETOR PARA A INTEGRAÇÃO DOS PROCESSOS CRIATIVOS E MELHORIAS NO ENSINO DAS DISCIPLINAS DE DESENHO DE OBSERVAÇÃO, DESENHO DE REPRESENTAÇÃO E PRÁTICAS PROJETUAIS, AUXILIANDO OS INDIVÍDUOS NO DESENVOLVIMENTO E APRIMORAMENTO ARTÍSTICO E DA VISÃO ESPACIAL. BUSCOU-SE NA FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA OS REQUISITOS COMPATÍVEIS COM A MUDANÇA DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS, DA PSICOLOGIA COGNITIVA, PROCESSOS REFLEXIVOS E O USO DOS AFFORDANCES, ALIADOS ÀS IMPORTANTES TÉCNICAS DE DESENHO TAIS COMO: A LINHA MESTRA, O MÉTODO DO CUBO E AS PERSPECTIVAS AXONOMÉTRICAS PARA AUXILIAREM NA CONSTITUIÇÃO DE OBJETOS E NOVOS PRODUTOS. O FOCO DO ESTUDO É O DE ALUNOS DO TERCEIRO E QUINTO PERÍODO DO CURSO COM FAIXA ETÁRIA DEFINIDA ENTRE 19 E 25 ANOS DE IDADE. OS RESULTADOS ESPERADOS SÃO A MELHORIA DAS CAPACIDADES REFLEXIVAS E EXPLORATÓRIAS NO DESENVOLVIMENTO DE NOVAS IDEIAS E CONCEITOS DE PRODUTOS, O APRIMORAMENTO DAS HABILIDADES MOTORAS NOS SKETCHES MANUAIS E DIGITAIS, MELHOR EMPREGO NO USO DAS CORES, MELHOR REPRESENTAÇÃO VOLUMÉTRICA ATRAVÉS DA APLICAÇÃO DAS TÉCNICAS DE LUZ E SOMBRA NOS OBJETOS A SEREM DESENHADOS. AS MUDANÇAS EM TERMOS DE APRENDIZADO SÃO CONTÍNUAS E NA ATUAL ERA DA INFORMAÇÃO NOVOS CAMINHOS E ABORDAGENS EDUCACIONAIS PODEM SER IMPLEMENTADOS.","palavras_chave":["DESENHO MANUAL","FATORES HUMANOS","ERGONOMIA COGNITIVA","DESENHO DIGITAL","MESA DIGITALIZADORA","DESIGN INDUSTRIAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13562347","data_titulacao":"14DEC2022:"},{"ano":"2022","id":"13562282","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"“APLICAÇÃO DE INDICADORES DE USABILIDADE NO DESENVOLVIMENTO ÁGIL DE SOFTWARE PARA A MELHORIA DO NPS","discente":"GUSTAVO LOPES RODRIGUES JOTA","orientador":"ELTON MOURA NICKEL","linha":"LINHA 2: INTERFACES E INTERAÇÕES COGNITIVAS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","resumo":"A PESQUISA PROPÕE UM PROCESSO QUE VIABILIZE O PROJETO DE ERGONOMIA E FATORES HUMANOS NO DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE UTILIZANDO METODOLOGIA DE DESENVOLVIMENTO ÁGIL. OS PROJETOS DE SOFTWARE SOB ESTA ABORDAGEM POSSUEM COMO PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS A ORGANIZAÇÃO ADAPTATIVA, ENTREGAS EVOLUTIVAS, CURTOS PRAZOS E RESOLVEM PROBLEMAS COMPLEXOS QUE, MUITAS VEZES, NÃO SÃO INTEIRAMENTE CONHECIDOS ANTES DO EFETIVO INÍCIO DO PROJETO. POR SEU TURNO, OS MÉTODOS TRADICIONAIS DE PROJETOS DE PRODUTO INDUSTRIAIS E GRÁFICOS APRESENTAM PLANEJAMENTO ANTERIOR AO SEU INÍCIO, INCLUSIVE NA DEFINIÇÃO DE ATIVIDADES E FASES DE APROVAÇÃO (STAGE-GATE), ESCOPO DO PROBLEMA DEFINIDO E SÃO GERALMENTE ORIENTADOS PELO PMI (PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE). ESTE ESTUDO PROPÕE A CORRELAÇÃO DE CAUSA E EFEITO ENTRE CINCO MÉTRICAS DE PERFORMANCE DE USABILIDADE (SUCESSO BINÁRIO, ALGUM SUCESSO, ERRO, TEMPO MÉDIO E EFICIÊNCIA NO TEMPO) CALCULADAS COM DADOS DE USO DE UMA REVISTA DIGITAL (TODA A POPULAÇÃO DE USUÁRIOS) USANDO ABORDAGEM MPA (MULTI-PAGE APPLICATION), EM RELAÇÃO À SATISFAÇÃO DO USUÁRIO CALCULADA POR AMOSTRAGEM (PESQUISA ESPONTÂNEA NPS OU NET PROMOTER SCORE), SOB UMA ABORDAGEM ADERENTE AO ÁGIL (SCRUM) PELO PERÍODO DE UM ANO, COBRINDO QUATRO CICLOS DE DESENVOLVIMENTO (SETUP E TRÊS RELEASES), EM UM EXPERIMENTO DE CAMPO COM A REVISTA DIGITAL EM PRODUÇÃO, SEGUINDO AS DIRETRIZES DA LEI GERAL DE PROTEÇÃO DE DADOS (LGPD). A CONCLUSÃO É A DE QUE O CONSTRUCTO KPISUX PODE SER EMPREGADO POR MEIO DE UM PROCESSO CONTÍNUO DE MEDIÇÃO, AVALIAÇÃO, DECISÃO E DESENVOLVIMENTO (MADD) EM PROJETOS DE SOFTWARE, CONFORME PROPOSIÇÃO INICIAL.","palavras_chave":["INDICADORES","USABILIDADE","NPS","ÁGIL","ERGONOMIA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13562282","data_titulacao":"30SEP2022:"},{"ano":"2022","id":"13561635","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"AS INFORMAÇÕES DE QUALIDADE DO AMBIENTE NAS ROTAS DOS APLICATIVOS DE NAVEGAÇÃO DIGITAL PARA PEDESTRES: ESTUDO DE CASO NA REGIÃO CENTRAL DE FLORIANÓPOLIS","discente":"ALINE DE CAMARGO BARROS","orientador":"GABRIELA BOTELHO MAGER","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"AS INFORMAÇÕES SOBRE O AMBIENTE CONSTRUÍDO CUMPREM UM PAPEL COMUNICATIVO AOS PEDESTRES NAS CIDADES, CONFORMANDO A EXPERIÊNCIA DE PERCURSO TANTO NO ALCANCE DO DESTINO DESEJADO COMO NA MANEIRA EM QUE O TRAJETO É REALIZADO, PODENDO OFERECER MAIOR CONFIANÇA, SEGURANÇA E CONFORTO NO CAMINHAR. DENTRE AS DIVERSAS INFORMAÇÕES DISPONÍVEIS NA MICROESCALA URBANA, OS SISTEMAS DE INFORMAÇÃO VISUAL SÃO CONSIDERADOS IMPORTANTES MECANISMOS DE SUPORTE PARA ORIENTAÇÃO DO PEDESTRE. SE ANTES ESSES SISTEMAS ENCONTRAVAM-SE EXCLUSIVAMENTE EM MEIOS ANALÓGICOS E FIXOS NA CIDADE, ATUALMENTE, ELES TAMBÉM SE INSEREM NAS FERRAMENTAS DIGITAIS, COMO NOS APLICATIVOS DE NAVEGAÇÃO DIGITAL. EM PARALELO, ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS INTELIGENTES QUE MONITORAM, CAPTAM E ALIMENTAM BANCOS DE DADOS, OUTRAS CAMADAS DE INFORMAÇÃO TENDEM A SER INTRODUZIDAS NOS SISTEMAS DIGITAIS E HÍBRIDOS, ALÉM DAQUELAS JÁ EXISTENTES DE TEMPO E DISTÂNCIA DOS TRAJETOS. NESSE CONTEXTO, ESTE ESTUDO INVESTIGA A RELEVÂNCIA DE NOVAS CAMADAS DE INFORMAÇÃO NAS ROTAS DOS APLICATIVOS DE NAVEGAÇÃO DIGITAL PARA PEDESTRES, REFERENTES À QUALIDADE DO AMBIENTE CONSTRUÍDO, ASSOCIADAS AO CONCEITO DE CAMINHABILIDADE. A PESQUISA OBJETIVA, A PARTIR DE UMA ABORDAGEM CENTRADA NO USUÁRIO, PROPOR DIRETRIZES QUE AUXILIEM O DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS INFORMATIVOS DIGITAIS OU HÍBRIDOS COM CAMADAS DE INFORMAÇÕES DO AMBIENTE CONSTRUÍDO PARA UMA MELHOR EXPERIÊNCIA AO PEDESTRE. ATRAVÉS DE UM QUESTIONÁRIO ONLINE E UM LEVANTAMENTO DE DADOS COM PROTOCOLO VERBAL E ENTREVISTAS COM RESIDENTES E VISITANTES DE FLORIANÓPOLIS, CONSTATOU-SE QUE A MAIORIA DOS PARTICIPANTES UTILIZA O CELULAR COMO FERRAMENTA NA ORIENTAÇÃO ESPACIAL NAS CIDADES, PORÉM, HÁ UMA DEMANDA POR INFORMAÇÕES DE ROTAS MAIS QUALIFICADAS, PRINCIPALMENTE NO FATOR DE SEGURANÇA. AS INFORMAÇÕES BASEADAS NA CAMINHABILIDADE MOSTRARAM-SE RELEVANTES, AO MESMO TEMPO EM QUE AS INFORMAÇÕES DE DISTÂNCIA E TEMPO NÃO FORAM INDISPENSÁVEIS. OS INDICADORES DE CAMINHABILIDADE QUE MAIS SE DESTACARAM ESTÃO RELACIONADOS À QUALIDADE DA CALÇADA, SEGURANÇA PÚBLICA E VIÁRIA. COMO RESULTADO, SÃO PROPOSTAS DIRETRIZES DE CAMADAS DE INFORMAÇÃO PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS RELACIONADAS À CAMINHABILIDADE, A FIM DE CONTRIBUIR COM O AVANÇO DAS TECNOLOGIAS DE NAVEGAÇÃO, APRIMORANDO AS FERRAMENTAS DIGITAIS NA OFERTA DE ROTAS MAIS SEGURAS E CONFORTÁVEIS DE ACORDO COM AS PREFERÊNCIAS E NECESSIDADES DOS PEDESTRES, INCENTIVANDO TAMBÉM O CAMINHAR E A MOBILIDADE ATIVA NOS CENTROS URBANOS.","palavras_chave":["APLICATIVO DE NAVEGAÇÃO DIGITAL","ORIENTAÇÃO ESPACIAL","CAMINHABILIDADE","DESIGN DE INFORMAÇÃO","FATORES HUMANOS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13561635","data_titulacao":"07JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"13562113","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"AVALIAÇÃO DA INFLUÊNCIA DOS ASPECTOS FÍSICOS E SUBJETIVOS DO AMBIENTE DE PARTO NO GRAU DE SATISFAÇÃO DA PARTURIENTE NA EXPERIÊNCIA DE PARTO NATURAL","discente":"MARIANA COLIN STELZNER","orientador":"MILTON JOSE CINELLI","linha":"LINHA 2: INTERFACES E INTERAÇÕES COGNITIVAS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","resumo":"DESIGN, COM UM FOCO NOS FATORES HUMANOS, TEM GRANDE INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO DOS SERES HUMANOS COM SUA EXPERIÊNCIA DE SATISFAÇÃO E CONFORTO. A PERCEPÇÃO DE DESCONFORTO (EXPERIÊNCIA NEGATIVA) É UMA INDICAÇÃO DE QUE HÁ FATORES QUE PODEM SER APERFEIÇOADOS COM OS ESTUDOS EM ERGONOMIA VISANDO A SATISFAÇÃO (EXPERIÊNCIA POSITIVA). DEBRUÇANDO-SE NOS CONCEITOS DA ERGONOMIA, PSICOLOGIA AMBIENTAL E COGNITIVA, SOBRE A PERCEPÇÃO DO SER HUMANO, ENTENDE-SE QUE O MEDO DA DOR E ANSIEDADE SÃO ASPECTOS COGNITIVOS SUBJETIVOS, E QUE SÃO INFLUENCIADOS POR DIVERSOS ASPECTOS, COMO OS AMBIENTES FÍSICOS, QUE PODEM INTERFERIR NA EXPERIÊNCIA DE INTERAÇÃO E PERCEPÇÃO DOS USUÁRIOS. A HIPÓTESE FORMULADA É: COM AS RECOMENDAÇÕES DO AMBIENTE FÍSICO DO MINISTÉRIO DA SAÚDE (BRASIL), SE OFERTADOS ELEMENTOS SUBJETIVOS QUE PROMOVAM O ACOLHIMENTO ATENDIDAS, CONFORTO, SEGURANÇA E PRIVACIDADE NOS AMBIENTES DE PARTO ENTÃO HÁ UM MAIOR GRAU DE SATISFAÇÃO DA EXPERIÊNCIA DE PARTO, CONSEQUENTEMENTE, O MEDO DO PARTO, MEDO DA DOR, ANSIEDADE, SERÃO MENOS PERCEBIDOS PELA PARTURIENTE. ESTA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO AVALIAR DA INFLUÊNCIA DO AMBIENTE DE PARTO NA EXPERIÊNCIA DE PARTO DA PARTURIENTE DIANTE DO MEDO DA DOR E ANSIEDADE NO PARTO. PARA ESTE ESTUDO REALIZOU-SE O LEVANTAMENTO DE DADOS QUALITATIVOS E QUANTITATIVOS, COM A APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIOS COM EX-PARTURIENTES APÓS A EXPERIÊNCIA DE PARTO, CONVIDADAS A PARTICIPAREM DA PESQUISA ATRAVÉS DE UM GRUPO DE GESTANTES. ALÉM DISSO, FOTOS E LEVANTAMENTOS RELACIONADOS AO CONFORTO AMBIENTAL DOS AMBIENTES DE PARTO DE DUAS MATERNIDADES DIFERENTES, AFIM DE RELACIONAR AS DIVERSAS VARIÁVEIS. COMO RESULTADO DA PESQUISA, VERIFICA-SE QUE OS AMBIENTES DE PARTO ANALISADOS TIVERAM VARIAÇÕES ENTRE SI, MUITOS NÃO ESTAVAM DENTRO DOS REQUISITOS MÍNIMOS RECOMENDADOS PELO MINISTÉRIO DA SAÚDE DO BRASIL, E CONFORME AS EXPERIÊNCIAS DAS EX-PARTURIENTES QUESTIONADAS, OS ASPECTOS DE CONFORTO AMBIENTAL CONSIDERADOS NA PESQUISA, DEMONSTRARAM CONSIDERÁVEIS IMPACTOS NA EXPERIÊNCIA DE PARTO DESSAS PARTURIENTES.","palavras_chave":["ERGONOMIA","CONFORTO AMBIENTAL","AMBIENTE DE PARTO","EXPERIÊNCIA DE PARTO","PSICOLOGIA AMBIENTAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13562113","data_titulacao":"07DEC2022:"},{"ano":"2022","id":"13561993","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CHATBOTS COMO MEDIADORES VIRTUAIS DE ENSINO PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS EM DESIGN","discente":"CAROLINE CASASSOLA","orientador":"FLAVIO ANTHERO NUNES VIANNA DOS SANTOS","linha":"LINHA 2: INTERFACES E INTERAÇÕES COGNITIVAS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","resumo":"A UTILIZAÇÃO DE SISTEMAS DE CONVERSAÇÃO ROBOTIZADOS, CONHECIDOS COMO CHATBOTS, TEM SE TORNADO CADA VEZ MAIS COMUM, EM VISTA DA EVOLUÇÃO E DA DISPONIBILIDADE DA TECNOLOGIA, DO CONHECIMENTO GERADO PELA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E DA ECONOMIA NO EMPREGO DE RECURSOS HUMANOS PARA AS ATIVIDADES DE ATENDIMENTO. NO PANORAMA CRESCENTE, DA TECNOLOGIA OPERANDO CADA VEZ MAIS PRÓXIMA DAS RELAÇÕES HUMANAS, E EM ÁREAS DISTINTAS, DESDE O COMÉRCIO E ENTRETENIMENTO, ATÉ A SAÚDE E A EDUCAÇÃO, SURGE O PRIMEIRO PONTO DE ANÁLISE DESTE PROJETO: PODERIA ESSA TECNOLOGIA, OS CHATBOTS, AUXILIAR ESTUDANTES INICIANTES DE DESIGN A COMPREENDEREM MELHOR AS ETAPAS DA PRÁTICA PROJETUAL, POR MEIO DE UM FEEDBACK IMEDIATO E INDIVIDUALIZADO, FORNECIDO POR ESSAS INTERFACES CONVERSACIONAIS, DO MESMO MODO, PODE ESSE AUXÍLIO GERAR RESULTADOS SUPERIORES EM SEUS PROJETOS? NESTE CONTEXTO, OS OBJETIVOS DESTA PESQUISA SÃO, A DEFINIÇÃO DE PARÂMETROS PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM AGENTE CONVERSACIONAL ROBOTIZADO QUE SIRVA COMO FERRAMENTA DE APOIO AOS ESTUDANTES NAS DISCIPLINAS DE PRÁTICA PROJETUAL DOS PRIMEIROS NÍVEIS DOS CURSOS DE DESIGN, BUSCANDO IDENTIFICAR SE A UTILIZAÇÃO DESSES PODE FACILITAR A COMPREENSÃO DOS ESTUDANTES SOBRE AS ETAPAS DE PROJETO E, DESSE MODO, POSSIBILITAR QUE ALCANCEM UM DESEMPENHO SUPERIOR EM SEUS PROJETOS. PARA ESSA ANÁLISE, FORAM APLICADAS DUAS PESQUISAS COM OS PROFESSORES DAS DISCIPLINAS DE PRÁTICA PROJETUAL DAS FASES INICIAIS DOS CURSOS DE DESIGN, A FIM DE VALIDAR OU REFUTAR AS HIPÓTESES LEVANTADAS. PARA TANTO, FOI APLICADO UM QUESTIONÁRIO INICIAL LEVANTANDO AS DÚVIDAS MAIS COMUNS DOS ESTUDANTES DURANTE O ANDAMENTO DAS DISCIPLINAS, E APÓS O DESENVOLVIMENTO DO CHATBOT, NOVAS QUESTÕES FORAM APLICADAS PARA VALIDAR A FERRAMENTA. EM ÚLTIMO MOMENTO, OS PROFESSORES FORAM CONVIDADOS A INTERAGIR COM O CHATBOT, AVALIAR SUAS INTERAÇÕES, RESPOSTAS OBTIDAS, CONTEÚDOS ABORDADOS E A RELEVÂNCIA DA FERRAMENTA, OBTEVE-SE RESULTADOS POSITIVOS, ONDE OS PROFESSORES AVALIARAM A FERRAMENTA COM NOTA 4, NA ESCALA ATÉ 5 E APONTARAM RELEVÂNCIA NA FERRAMENTA COMO MÉTODO DE AUXÍLIO AO APRENDIZADO NAS DISCIPLINAS DE PRÁTICA PROJETUAL, BEM COMO TENDO UMA BOA ADERÊNCIA AOS QUESTIONAMENTOS DOS ESTUDANTES DE FASES INICIAIS DOS CURSOS DE DESIGN.","palavras_chave":["CHATBOTS","AGENTES CONVERSACIONAIS","PRÁTICA PROJETUAL","PROJETOS EM DESIGN"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13561993","data_titulacao":"19JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"11625071","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ERGONOMIA ORGANIZACIONAL PARA PREVENÇÃO DO ABANDONO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA EM CENTROS ESPECIALIZADOS EM REABILITAÇÃO¿.","discente":"ENRICO OLIVEIRA LAZZARI GIRARDI","orientador":"SUSANA CRISTINA DOMENECH","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"A REABILITAÇÃO POR MEIO DE ÓRTESE REQUER UM PROCESSO CÍCLICO E CENTRADO NO USUÁRIO. A RECORRENTE INSATISFAÇÃO COM O PRODUTO OU SERVIÇO CAUSAM BARREIRAS NO USO E LEVAM AO ABANDONO DESTA TECNOLOGIA ASSISTIVA. EM SANTA CATARINA HÁ UMA OFICINA ORTOPÉDICA EM UM CENTRO ESPECIALIZADO EM REABILITAÇÃO QUE ATENDE A TODO O ESTADO. ASSIM, ESTE ESTUDO TEVE COMO OBJETIVO ANALISAR O ATUAL SERVIÇO DE CONCESSÃO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA (TA) NA UNIDADE DE ÓRTESES, PRÓTESES E MEIOS AUXILIARES (UOPM) DE MODO A GERAR SOLUÇÕES ERGONÔMICAS QUE PREVINAM E/OU DIMINUAM O ABANDONO DE ÓRTESES. FOI EFETUADA UMA ANÁLISE MACROERGONÔMICA DA ESTRUTURA DOS SUBSISTEMAS TÉCNICO, DE PESSOAL E DO AMBIENTE EXTERNO ATRAVÉS DE OBSERVAÇÕES NÃO PARTICIPANTES, ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS E COLETA DE DADOS SECUNDÁRIOS DE DEMANDA, MICRORREGIÃO E TEMPO DE ENTREGA DA TA. O DIAGNÓSTICO IDENTIFICOU A NECESSIDADE DE MECANISMOS DE INTEGRAÇÃO E REDUÇÃO DA FORMALIZAÇÃO, EM FAVOR DA HORIZONTALIDADE DO SERVIÇO ENTRE OS SETORES DA ADMINISTRAÇÃO, OFICINA ORTOPÉDICA E REABILITAÇÃO DA UOPM. UMA ANÁLISE APROFUNDADA DESTE DIAGNÓSTICO RESULTOU EM UM MAPEAMENTO DAS BARREIRAS DE COMUNICAÇÃO E DESPERDÍCIO DE TEMPO NO FLUXO DE ATENDIMENTO AO PACIENTE EM REABILITAÇÃO. SUGERE-SE QUE AS FERRAMENTAS DO LEAN HEALTHCARE – UMA DENTRE AS ÁREAS DA ERGONOMIA ORGANIZACIONAL –, COMO VALUE STREAM MAP, SPAGHETTI DIAGRAM E VISUAL MANAGEMENT PODEM CONTRIBUIR COM A VISUALIZAÇÃO DAS NECESSIDADES DO PACIENTE E GESTÃO DO FLUXO DE INFORMAÇÃO DENTRO DA UOPM. POR FIM, CONCLUI-SE QUE AS LICITAÇÕES DE MATERIAIS E TA E DESLOCAMENTO DO PACIENTE CAUSAM GARGALOS DE DESPERDÍCIO DE TEMPO, ENQUANTO A INEXISTÊNCIA DE PROCESSOS COMUNICACIONAIS ACESSÍVEIS E INTEGRADOS ENTRE A OFICINA ORTOPÉDICA, ADMINISTRAÇÃO, REABILITAÇÃO E AS UNIDADES MUNICIPAIS DE SAÚDE CAUSAM BARREIRAS DE VISUALIZAÇÃO DA EVOLUÇÃO DO PACIENTE NA REABILITAÇÃO. NESTE SENTIDO, AS FERRAMENTAS LEAN PODEM CONTRIBUIR COM A GESTÃO E VISUALIZAÇÃO DOS PROCESSOS E NECESSIDADES DA UOPM, BEM COMO DE ACOMPANHAMENTO VISUAL DO FLUXO DO PACIENTE DURANTE A REABILITAÇÃO, DE MODO A PREVENIR O ABANDONO DE TA.","palavras_chave":["ERGONOMIA ORGANIZACIONAL","TECNOLOGIA ASSISTIVA","ÓRTESES","LEAN HEALTHCARE","SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11625071","data_titulacao":"15JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"13562041","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"HEURÍSTICAS AUXILIARES ÀS PRÁTICAS DE PLANEJAMENTO DE VIVÊNCIAS FOTOGRÁFICAS E CONSTRUÇÃO DE NARRATIVAS VISUAIS COM CRIANÇAS PEQUENAS","discente":"BRUNA PENA FELIX","orientador":"CELIO TEODORICO DOS SANTOS","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"AS ARTES VISUAIS SÃO VEÍCULOS QUE OPORTUNIZAM TORNAR VISÍVEIS AS CONSTRUÇÕES MENTAIS QUE SÃO ELABORADAS DIARIAMENTE POR TODOS OS SERES HUMANOS. A FOTOGRAFIA, QUE ENQUADRA-SE COMO SENDO UMA ARTE VISUAL, É UM CAMPO DE CONHECIMENTO QUE TEM COMO BASE A LINGUAGEM VISUAL E NÃO-VERBAL E TEM PERMANECIDO EM EVIDÊNCIA EM VIRTUDE DA POTENCIALIDADE DE EXPRESSÃO E CONSTRUÇÃO SOCIAL QUE CARREGA CONSIGO. NO ÂMBITO ESCOLAR, MAIS ESPECIFICAMENTE NO PERÍODO DA PRÉ ESCOLA (4 E 5 ANOS), A FOTOGRAFIA TORNA-SE UMA FERRAMENTA VALIOSÍSSIMA QUE OPORTUNIZA AOS EDUCADORES TANTO AUXILIAREM NO DESENVOLVIMENTO VISUAL DAS CRIANÇAS QUANTO VEREM E OUVIREM OS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM DELAS. A METODOLOGIA PROPOSTA PARA O DESENVOLVIMENTO DOS ESTUDOS FOI O MÉTODO REFRAMING (KRIPPENDORFF), QUE DEFENDE AS ANALOGIAS ENTRE DIFERENTES ÁREAS DE CONHECIMENTO COMO SENDO OPORTUNIDADES PARA NOVOS ESPAÇOS DE INTERAÇÃO. O PROCESSO DE ELABORAÇÃO DAS HEURÍSTICAS FOI EMBASADO PELOS ESTUDOS REALIZADOS DENTRO DA MACROÁREA “IMAGENS PARA EDUCAÇÃO”, ONDE A FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA TEVE COMO BASE CONCEITOS RELACIONADOS ÀS ÁREAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL, ERGONOMIA COGNITIVA, EDUCAÇÃO EM DESIGN E A FOTOGRAFIA COMO METODOLOGIA DE PESQUISA QUALITATIVA. O OBJETIVO GERAL DA PRESENTE PESQUISA, QUE ERA ELABORAR HEURÍSTICAS PARA CONTRIBUIR COM A AMPLIAÇÃO DA PERCEPÇÃO VISUAL DOS EDUCADORES E BENEFICIAR A ETAPA DE PLANEJAMENTO DE VIVÊNCIAS FOTOGRÁFICAS, FOI ATINGIDO ATRAVÉS DA ELABORAÇÃO DE UMA APOSTILA DIGITAL COMPOSTA POR SETE HEURÍSTICAS. OS CONTEÚDOS DESCRITIVOS DE CADA UMA DAS HEURÍSTICAS VERSAM SOBRE FERRAMENTAS PARA AUXILIAR AS PRÁTICAS DOS EDUCADORES ENQUANTO MEDIADORES DAS VIVÊNCIAS FOTOGRÁFICAS. ENTRETANTO, NÃO FOI POSSÍVEL CORROBORAR OU REFUTAR A HIPÓTESE DE PESQUISA VISTO QUE O EXPERIMENTO PRÁTICO DE VALIDAÇÃO DA EFICÁCIA DESTAS NÃO FOI APLICADO COM O REFERIDO PÚBLICO. FORAM PROSPECTADAS DIVERSAS OPORTUNIDADES PARA TRABALHOS FUTUROS E, DENTRE ELAS, PROPÕE-SE A APLICAÇÃO DO MÉTODO MAC (MÉTODO DE AVALIAÇÃO DA COMUNICABILIDADE DO SISTEMA) PARA AVALIAR A QUALIDADE DAS MENSAGENS PERCEBIDAS COM AS HEURÍSTICAS E A EFICÁCIA DESTAS COMO INSTRUMENTO AUXILIAR PRÁTICO. EM DECORRÊNCIA DAS FREQUENTES TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS, A TECNOLOGIA TEM OPORTUNIZADO ÀS PESSOAS UMA INTERAÇÃO DIFERENTE E, DESSE MODO, SURGEM NOVAS NECESSIDADES DE CONSTRUÇÃO SOCIAL, SIGNIFICAÇÃO E COMUNICAÇÃO ONDE O DESIGN, AS INTERAÇÕES E INTERFACES COGNITIVAS PODEM AMPARAR.O FUTURO ESTÁ NAS CONEXÕES.","palavras_chave":["ERGONOMIA COGNITIVA","LINGUAGEM VISUAL","FOTOGRAFIA","EDUCAÇÃO INFANTIL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13562041","data_titulacao":"26APR2022:"},{"ano":"2022","id":"13561796","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"OS CORRELATOS NEUROFISIOLÓGICOS DA ELETROENCEFALOGRAFIA E A PERCEPÇÃO DO AMBIENTE CONSTRUÍDO – COWORKING – NO ESTADO AFETIVO DOS PROFISSIONAIS","discente":"MARCIA SEIXAS DOS SANTOS","orientador":"ANIBAL ALEXANDRE CAMPOS BONILLA","linha":"LINHA 2: INTERFACES E INTERAÇÕES COGNITIVAS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","resumo":"A AVALIAÇÃO DAS INTERAÇÕES COGNITIVAS DO SER HUMANO COM O AMBIENTE CONSTRUÍDO BUSCA A COMPREENSÃO NECESSÁRIA PARA O DOMÍNIO DA RELAÇÃO EMOCIONAL EM QUE O ESPAÇO CONSTRUÍDO SE CONECTA COM O INDIVÍDUO. NO ENTANTO, OS PROCESSOS MENTAIS, QUE RELACIONAM O AMBIENTE CONSTRUÍDO ÀS COMPETÊNCIAS COMPORTAMENTAIS VÊM SENDO RECENTEMENTE ALIADOS AO AVANÇO TECNOLÓGICO. ERGONOMIA E NEUROCIÊNCIA SE UNEM, ENTÃO, NOS ESTUDOS RELATIVOS AO DESEMPENHO DO HOMEM COM PRODUTOS, SISTEMAS, MÁQUINAS E AMBIENTES. DESSE MODO, A PESQUISA OBJETIVOU AVALIAR A PERCEPÇÃO AMBIENTAL DE PROFISSIONAIS DE COWORKING, EM RELAÇÃO AO SEU ESTADO AFETIVO, ATRAVÉS DE PARÂMETROS QUANTITATIVOS, DO MÉTODO NEUROFISIOLÓGICO DE ELETROENCEFALOGRAFIA, ASSOCIADOS A PARÂMETROS QUALITATIVOS. FORAM DEFINIDOS DOIS AMBIENTES DE TRABALHO, EM UM COWORKING NA CIDADE DE FLORIANÓPOLIS/SC, PARA INVESTIGAÇÃO EM EXPERIMENTO COM OITO PARTICIPANTES. CONSTRUÇÕES FILOSÓFICAS E OBSERVAÇÕES DE PADRÕES COMPORTAMENTAIS EMBASARAM OS ESTUDOS ACERCA DOS ESPAÇOS CONSTRUÍDOS E SUA INFLUÊNCIA NO COMPORTAMENTO HUMANO ORIGINALMENTE, MAS AINDA COMPÕEM EVIDÊNCIAS DESCRITIVAS DISTANTES PARA ATESTAR AS RAZÕES DESSAS RELAÇÕES. MESMO COM O AVANÇO DA TECNOLOGIA ATÉ O PRESENTE MOMENTO, OS MÉTODOS NEUROCIENTÍFICOS NAS INVESTIGAÇÕES PESSOA-AMBIENTE NECESSITAM MAIOR APROFUNDAMENTO. TAIS DEFICIÊNCIAS JUSTIFICAM A ABORDAGEM MULTIMÉTODOS DA PRESENTE PESQUISA, ONDE O MÉTODO QUANTITATIVO FOI REALIZADO PELA TÉCNICA DE AVALIAÇÃO NEUROFISIOLÓGICA DE ELETROENCEFALOGRAFIA (EEG), COMO MODO DE QUANTIFICAR OS DADOS COLETADOS, E A METODOLOGIA QUALITATIVA SE DESENVOLVEU COM A APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIO EM ESCALA SELF-ASSESSMENT MANIKIN (SAM) E ENTREVISTA SEMIESTRUTURADA. O TRATAMENTO DOS DADOS COMPREENDEU ANÁLISE ESTATÍSTICA DESCRITIVA E RELACIONAL, COM AUXÍLIO DO SOFTWARE SPSS, E ANÁLISE DE CONTEÚDO TEMÁTICO-CATEGORIAL. A MEDIDA DAS EMOÇÕES PELA ESCALA SAM IDENTIFICOU FORTE VALÊNCIA POSITIVA PARA O AMBIENTE MAIS COMPLEXO, DENOMINADO “SALA 1”, E PARA A “SALA 2”, O AMBIENTE MENOS COMPLEXO, UMA VALÊNCIA NEUTRA E NEGATIVA, DE INTENSIDADE MÉDIA E FRACA. AS ENTREVISTAS INFERIRAM A PREFERÊNCIA UNÂNIME PELA “SALA 1”, ONDE OS PARTICIPANTES SE SENTIRAM MAIS ESTIMULADOS E ANIMADOS DEVIDO ÀS CARACTERÍSTICAS DE CORES VARIADAS E DIVERSIDADE DE INFORMAÇÃO, E AO FATO DE TER PESSOAS E MOVIMENTO. A “SALA 2” AGRADOU MENOS POR PROVOCAR SONOLÊNCIA E DESCONFORTO, EM FUNÇÃO DE SER MONOCOLOR E TER POUCOS ELEMENTOS, ESTÍMULOS, INFORMAÇÃO E COR. AS VARIÁVEIS REFERENTES AO EEG E À ESCALA SAM FORAM CORRELACIONADAS PELO TESTE ¿ DE SPEARMAN, APRESENTANDO RELAÇÃO APENAS QUANTO À “SALA 2”, MENOS COMPLEXA, E INDICANDO MAIOR SIGNIFICÂNCIA NA ADOÇÃO DO PAR DE ELETRODOS FP1-FP2 NESSE PROCEDIMENTO. ENQUANTO QUE PARA A “SALA 1”, MAIS COMPLEXA, NÃO HOUVE CORRELAÇÃO. LOGO, OS RESULTADOS CONFIRMARAM PARCIALMENTE A HIPÓTESE DO ESTUDO, DE QUE OS PARÂMETROS QUANTITATIVOS DO EEG POSSUEM RELAÇÃO COM OS PARÂMETROS QUALITATIVOS NA IDENTIFICAÇÃO DO ESTADO AFETIVO DE PROFISSIONAIS EM COWORKING.","palavras_chave":["ERGONOMIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO","RELAÇÃO PESSOA-AMBIENTE, NEUROCIÊNCIA","PROCESSOS COGNITIVOS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13561796","data_titulacao":"18JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"11624428","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"TECNOLOGIA E ESTÍMULO SENSORIAL NO PONTO DE VENDA: REPENSANDO A EXPERIÊNCIA DE COMPRA NA ERA DIGITAL","discente":"PAULO EDUARDO HAUQUI TONIN","orientador":"ELTON MOURA NICKEL","linha":"LINHA 3: ORGANIZAÇÃO E FATORES HUMANOS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","resumo":"COMO SOLUÇÕES QUE ENVOLVAM ESTÍMULOS SENSORIAIS E TECNOLOGIA PODEM INFLUENCIAR PROCESSOS E RESPOSTAS COGNITIVAS E APRIMORAR O DESIGN DA EXPERIÊNCIA NA LOJA FÍSICA? O PRESENTE ESTUDO BUSCA RESPONDER A QUESTÃO POR MEIO DE UMA PESQUISA EXPLORATÓRIA-EXPERIMENTAL. O PRIMEIRO MOMENTO É CARACTERIZADO COMO EXPLORATÓRIO E, POR MEIO DA REVISÃO DE LITERATURA, APRESENTA-SE UMA VISÃO INTEGRADA SOBRE O FENÔMENO, ENVOLVENDO SENSORIALIDADE E TECNOLOGIA COMO SUPORTE PARA O VAREJO FÍSICO. NO SEGUNDO MOMENTO, DE CUNHO EXPERIMENTAL, A AMOSTRA DE 25 VOLUNTÁRIOS FOI DISTRIBUÍDA IGUALMENTE EM CINCO DIFERENTES GRUPOS (GERAÇÃO SILENCIOSA, BABY BOOMERS, GERAÇÃO X, GERAÇÃO Y E GERAÇÃO Z) NO INTUITO DE CONFIRMAR A HIPÓTESE E RELACIONAR AS PRINCIPAIS VARIÁVEIS. OS EXPERIMENTOS, QUE INCLUEM QUESTIONÁRIO E SESSÃO DE GRUPO FOCAL, TÊM COMO OBJETIVO COMPREENDER E TRAÇAR A EXPERIÊNCIA DE COMPRA NA PERSPECTIVA DOS USUÁRIOS. ATRAVÉS DO PRESENTE ESTUDO OBTER-SE-Á UM PANORAMA ACERCA DO COMPORTAMENTO DE CONSUMO EM DIFERENTES FASES DA VIDA E UMA VISÃO INTEGRADA A RESPEITO DO TEMA, PROPORCIONANDO UMA MELHOR COMPREENSÃO TANTO PARA ESPECIALISTAS COMO PARA NÃO ESPECIALISTAS, CONTRIBUINDO PARA PROCESSOS DE DESIGN DE EXPERIÊNCIA, ORIENTANDO AÇÕES QUE POSSAM BENEFICIAR TANTO AS MARCAS COMO SEUS CONSUMIDORES E PROPONDO UM NOVO MODO DE PENSAR A EXPERIÊNCIA DE COMPRA NO VAREJO FÍSICO.","palavras_chave":["DESIGN DE EXPERIÊNCIA","COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR","VAREJO FÍSICO","TECNOLOGIA","SENSORIALIDADE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11624428","data_titulacao":"13JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"11750364","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A CONTRIBUIÇÃO DE FLUSSER PARA UMA ÉTICA DO DESIGN","discente":"VICTOR STEFAN PIRES GEUER","orientador":"SERGIO EDUARDO MARIUCCI","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"O PRESENTE TRABALHO TEM COMO OBJETIVO CONTRIBUIR, ATRAVÉS DE UM APROFUNDAMENTO NA OBRA DO FILÓSOFO TCHECO-BRASILEIRO VILÉM FLUSSER, PARA O DEBATE LEVANTADO POR AUTORES COMO MANZINI (1992), FINDELI (2001) E LATOUR (2014), A RESPEITO DE UM NOVO HORIZONTE DE VALORES QUE POSSA SUPERAR O LEGADO MODERNISTA DO DESIGN. PARTINDO DE UMA ABORDAGEM CRÍTICO-REFLEXIVA, QUE, SEGUNDO BECCARI, PORTUGAL E PADOVANI (2017), TAMBÉM PODE SER COMPREENDIDA COMO FILOSÓFICA E, NOS TERMOS DE FRANZATO E BENTZ (2016), COMO METAPROJETUAL, BUSCAMOS NA OBRA FLUSSERIANA OS SUBSÍDIOS E A INSPIRAÇÃO PARA REPENSARMOS OS FUNDAMENTOS ÉTICOS DO DESIGN MODERNO.","palavras_chave":["FLUSSER","FILOSOFIA DO DESIGN","ÉTICA NO DESIGN","FILOSOFIA DA TECNOLOGIA","METAPROJETO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11750364","data_titulacao":"30SEP2022:"},{"ano":"2022","id":"11750925","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"A METODOLOGIA DO SENSÍVEL: O PROCESSO DE PROJETO DE AUDIOVISUALIDADES","discente":"DANIELLE DIFANTE PEDROZO","orientador":"IONE MARIA GHISLENE BENTZ","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"O INTERESSE NA INVESTIGAÇÃO DO PROCESSO CRIATIVO DE NARRATIVAS VOLTADAS A PRODUTOS AUDIOVISUAIS, LEVOU, TAMBÉM, À REFLEXÃO DE COMO O DESIGN PODERIA RESSEMANTIZAR OS SEUS PROJETOS, AO DAR MAIS RELEVÂNCIA PARA AS SUBJETIVIDADES DOS SUJEITOS E PARA OS VALORES ESTÉTICOS. NESSE SENTIDO, AS SENSORIALIDADES SE DESTACAM, POIS É A PERCEPÇÃO QUE MEDIA OS ENCONTROS ENTRE OS SUJEITOS E OS OBJETOS. ASSIM, DESENHOU-SE UMA METODOLOGIA VOLTADA À CRIAÇÃO DE PRODUTOS SENSÍVEIS (AUDIOVISUALIDADES). PARA ISSO, BUSCOU-SE EXPLORAR O PROCESSO CRIATIVO NO TRATAMENTO DAS NARRATIVAS, A FIM DE PROMOVER O SEU POTENCIAL DE TOCAR/AFETAR O PÚBLICO. ALÉM DISSO, DESENVOLVEU-SE UMA SÉRIE DE EXPERIÊNCIAS PRÁTICAS, INAUGURAIS E SUBJETIVAS, INSPIRADORAS PELA NATUREZA CRIATIVA DOS SEUS PROCESSOS. O MÉTODO ASSUMIDO É EMPÍRICO INDUTIVO DE NATUREZA EXPERIMENTAL, VISITA-SE A REALIDADE POR MEIO DE UMA SÉRIE EXPERIÊNCIAS QUE SE CARACTERIZAM PELA SUA SINGULARIDADE E IMPREVISIBILIDADE, TORNANDO-SE UM ESPAÇO ABERTO DE REFLEXÃO E TRANSFORMAÇÃO. A REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, JUNTAMENTE COM REGISTROS VISUAIS E SONOROS, TAMBÉM CONSTITUÍRAM A BASE PARA O PROCESSO DE PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO. A METODOLOGIA DO SENSÍVEL DEMONSTROU QUE O SEU FUNCIONAMENTO É UM ETERNO MOVIMENTO DE INTERPRETAR E REINTERPRETAR, QUE ACONTECEU DE MANEIRA INDIVIDUAL OU COLETIVA. É POR ISSO QUE AS PRÁTICAS SENSÍVEIS NÃO SE INTERESSARAM PELA TRADUÇÃO LINEAR DAS NARRATIVAS, MAS SIM, PELO EXERCÍCIO CRIATIVO DE INVENTAR INÚMERAS POSSIBILIDADES DE ATUALIZÁ-LA E RESSIGINIFICÁ-LA POR MEIO DOS PROCESSOS PROPOSTOS. O ATO DE CRIAÇÃO FOI ATRELADO À MATÉRIA SENSÍVEL. A METODOLOGIA DO SENSÍVEL TAMBÉM SE AFIRMOU COMO UMA TEORIA, PELO SEU CONJUNTO DE IDEIAS (E IDEAIS).","palavras_chave":["DESIGN","SEMIÓTICA","AUDIOVISUALIDADES","COMPLEXIDADE","METODOLOGIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11750925","data_titulacao":"22APR2022:"},{"ano":"2022","id":"11750277","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"AMOR, DECOLONIALIDADE E AUTONOMIA: CONTRIBUIÇÕES METODOLÓGICAS AO DESIGN ESTRATÉGICO NA COCRIAÇÃO DE CENÁRIOS FUTUROS PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E PLURAL","discente":"LUCIA KAPLAN","orientador":"KARINE DE MELLO FREIRE","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"ESTA PESQUISA INVESTIGA, A PARTIR DE UMA PRÁXIS DE DESIGN SENTIPENSANTE, QUAIS OS PROCESSOS DE DESIGN ESTRATÉGICO, GUIADOS PELA BUSCA POR AUTONOMIA E PELOS VALORES ÉTICOS DE AMOROSIDADE, PODEM PROMOVER A IMAGINAÇÃO DE OUTROS MUNDOS PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E PLURAL. APOIADA PELA TEORIA DA COMPLEXIDADE, PROPONHO REDUZIR A DUALIDADE RAZÃO/EMOÇÃO NA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO, BASE DA PROPOSIÇÃO DE UMA PRÁTICA DE DESIGN SENTIPENSANTE E DE CONTRIBUIÇÕES METODOLÓGICAS AO DESIGN ESTRATÉGICO COM BASE NA TRÍADE DIALÓGICA AMOR/DECOLONIALIDADE/AUTONOMIA. A PARTIR DA PREMISSA DE QUE DIÁLOGO E AMOR SÃO INDISSOCIÁVEIS, PROJETAR POR UMA ÉTICA AMOROSA IMPLICA EM UMA PRÁTICA PROJETUAL QUE RESPEITA OS DIVERSOS SABERES DOS SUJEITOS ENVOLVIDOS NO PROJETO E CULTIVA UM DIÁLOGO QUE TEM COMO PREMISSA UMA ESCUTA ATENTA E CUIDADOSA. PELO PENSAMENTO DECOLONIAL, ENTENDIDO COMO FORÇA DE RESISTÊNCIA À LÓGICA DA MODERNIDADE/COLONIALIDADE, PROPONHO UMA CULTURA DE PROJETO QUE INTRODUZ UMA OUTRA FORMA DE SABER, SER E FAZER PARA O DESIGN, COM FOCO NA PROCESSUALIDADE, EM OPOSIÇÃO ÀS PRÁTICAS ORIENTADAS À RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. A AUTONOMIA, COMO HORIZONTE TEÓRICO E POLÍTICO, SUGERE OUTRAS MANEIRAS DE VIVER E DE SE RELACIONAR QUE PARTEM DO RESPEITO AOS VALORES, EXPERIÊNCIA E PRÁTICAS DAS COMUNIDADES. O DESIGN EM BUSCA DE AUTONOMIA TEM COMO PREMISSA UMA PRÁTICA DIRECIONADA PARA A CONSTRUÇÃO COLABORATIVA E HORIZONTAL DE MUNDOS MAIS HABITÁVEIS. A PARTIR DAS CONTRIBUIÇÕES METODOLÓGICAS PROPOSTAS, FOI REALIZADA UMA PRÁTICA DE COCRIAÇÃO DE CENÁRIOS FUTUROS COM EDUCADORES E EDUCADORAS ENGAJADOS A PENSAR EM MUNDOS ALTERNATIVOS PARA A EDUCAÇÃO, CONSTRUÍDOS A PARTIR DE NARRATIVAS QUE, ALÉM DE CARREGAR OS SABERES E AFETOS DOS SEUS CO-CRIADORES, SEJA COMUNICÁVEL PARA QUE OUTROS POSSAM, TAMBÉM, SENTIPENSAR A PROPOSTA. FORAM REALIZADOS DOIS ENCONTROS COLABORATIVOS COM EDUCADORES E EDUCADORAS DE DIFERENTES ESCOLAS E ÁREAS DE ENSINO PARA A ELABORAÇÃO DE CENÁRIOS FUTUROS. OS CENÁRIOS FORAM REDIGIDOS POSTERIORMENTE NO FORMATO DE CARTA E ENTREGUES PARA QUATRO EDUCADORES E EDUCADORAS, QUE ACRESCENTARAM SEUS AFETOS AOS CENÁRIOS.","palavras_chave":["DESIGN ESTRATÉGICO","CENÁRIOS","EDUCAÇÃO","AMOR","DECOLONIALIDADE","AUTONOMIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11750277","data_titulacao":"13JUN2022:"},{"ano":"2022","id":"11641750","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"APONTAMENTOS PARA UM DESIGN A PARTIR DO DISCURSO: PROJETANDO PARA A NEURODIVERSIDADE","discente":"RODRIGO NAJAR MACHADO","orientador":"IONE MARIA GHISLENE BENTZ","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"NESTE TRABALHO, ARGUMENTA-SE QUE A PESQUISA EM DESIGN FOI MARCANTEMENTE INFLUENCIADA POR PARADIGMAS CIENTÍFICOS E EPISTEMOLÓGICOS POSITIVISTAS, MIMETIZANDO MUITAS VEZES METODO-LOGIAS E MÉTODOS DE ÁREAS COMO AS CIÊNCIAS COGNITIVAS E PSICOLOGIA COGNITIVA. ESTA INFLUÊNCIA AJUDOU A FORMATAR UM TIPO DE PESQUISA EM DESIGN QUE SE DESENVOLVEU A PARTIR DOS ANOS 1960 E DEU ORIGEM, NA DÉCADA DE 1990, A METODOLOGIAS COMO DESIGN THINKING E DESIGN ESTRATÉGICO, MANTENDO O FIO EPISTEMOLÓGICO ADOTADO POR HERBERT SIMON SEM ROMPÊ-LO COMPLETAMENTE EM NENHUM MOMENTO. PROPÕE-SE UM PARADIGMA MAJORITARIAMENTE PÓS-ESTRUTURALISTA COMO BASE PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM DESIGN QUE, TANTO EM TERMOS DE PESQUISA QUANTO DE PRÁTICA PRO-JETUAL, SE ELABORE A PARTIR DA IDEIA CENTRAL DE PROJETAÇÃO DISCURSIVA. PARTINDO DE UM PROJETO DI-RECIONADO E FEITO COLETIVAMENTE COM PESSOAS AUTISTAS, PERCORRE-SE UM PERCURSO TEÓRICO-PROJETUAL EM QUE SÃO DISCUTIDOS E REFORMULADOS ELEMENTOS BÁSICOS DO DESIGN COM O OBJETIVO DE SE EX-PLORAR AS POSSIBILIDADES DE UM DESIGN A PARTIR DO DISCURSO.","palavras_chave":["DESIGN","POSITIVISMO","PÓS-ESTRUTURALISMO","DISCURSO","ANÁLISE DO DISCURSO","AUTISMO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11641750","data_titulacao":"24JUN2022:"},{"ano":"2022","id":"11562042","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"BANQUETE METAPROJETUAL: UMA EXPERIÊNCIA DE ATUALIZAÇÃO DO DESIGN COMO ESTRATÉGICO","discente":"AGATA MORENA DE BRITTO OLIVEIRA","orientador":"KARINE DE MELLO FREIRE","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"O DESIGN QUE APRESENTO NESSE TEXTO CONSTITUIU-SE NO CAMINHO DE CONSTRUÇÃO DA TESE A PARTIR DE UMAEXPERIÊNCIA DE ATUALIZAÇÃO DO DESIGN COMO ESTRATÉGICO. PARA ISSO, PROJETEI EXPERIÊNCIAS EM QUE O ESPAÇO-TEMPO FOI CONSTITUÍDO NA COMENSALIDADE COMO PROCESSUALIDADE INVENTIVA E COMUNITÁRIA PARA FOMENTAR O DIÁLOGO. NA ESTEIRA DESSES DIÁLOGOS À MESA, PROCUREI CRIAR CONDIÇÕES PARA QUE CADA SUJEITO PRATICANTE PUDESSE SENTIR-REFLETIR-AGIR EM PROL DE SE COLOCAR EM QUESTÃO.NESSE SENTIDO, A MESA É ENTENDIDA COMO UM ARTEFATO-PROCESSO DESTINADO À PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO, PELO QUAL OS COMENSAIS ELABORAM NOVAS PROPOSIÇÕES E PERGUNTAS. O DESIGN É OPERADO PELO METAPROJETO POR MEIO DOS ARTEFATOS-PROCESSOS. OS ARTEFATOS-PROCESSOS PROPÕEM ENTRELAÇAMENTOS E, PARA ISSO, SÃO INSTITUÍDOS PELOS MOVIMENTOS DA ECOLOGIA DOS DEVIRES EM CONEXÃO COM AS NOSSAS FUNÇÕES-INTENCIONALIDADES DA EPOCHÉ E DA PROPOSIÇÃO. AS PROCESSUALIDADES INSTITUÍDAS PELOS ARTEFATOS-PROCESSOS DEFINEM O FLUXO METAPROJETUAL E ESTIMULAM A CONSTANTE ABERTURA E ADAPTAÇÃO DAS ESTRATÉGIAS AO QUE SEGUE SENDO VIVENCIADO. A RELAÇÃO ENTRE METAPROJETO E ESTRATÉGIAS PROCURA FOMENTAR PROCESSUALIDADES RECURSIVAS E DE APRENDIZAGEM, E POSSIBILITA OS DESLOCAMENTOS METAPROJETUAIS. O PRESENTE TEXTO TEM A INTENÇÃO DE NARRAR OS CICLOS DE EXPERIÊNCIAS OCORRIDOS COM O PROPÓSITO DE VIVENCIAR TAIS PROCESSUALIDADES. PARA DESENVOLVER ESSES CICLOS FOI NECESSÁRIO UM ENTRELAÇAMENTO ENTRE TEORIA, MÉTODO, EPISTEMOLOGIA, ONTOLOGIA E EXPERIÊNCIAS. ENCONTREI NA FENOMENOLOGIA E EM SEUS CRUZAMENTOS PROCESSUAIS A ESTRADA QUE POSSIBILITOU AS PRÁTICAS DE SENTIR-REFLETIR-AGIR SOBRE OS NOSSOS MODOS DE EXISTÊNCIA. A FENOMENOLOGIA SIGNIFICA, ANTES DE TUDO, REAPRENDER A VIVER O MUNDO. É A FILOSOFIA DO INACABAMENTO, DO DEVIR, DO MOVIMENTO CONSTANTE, EM QUE O VIVIDO SE MANIFESTA E É SEMPRE PONTO DE PARTIDA PARA SE CHEGAR A ALGO. ESSES ENTRELAÇAMENTOS CONSTITUEM O CAMINHO METAPROJETUAL QUE CHAMAMOS AQUI DE HÓDOS-META. ESSA PERSPECTIVA NOS PROPÕE UMA REVERSÃO METODOLÓGICA INSTAURADA COMO METAPROJETO: TRANSFORMAR O METÁ-HÓDOS EM HÓDOS-METÁ. PORTANTO, O METAPROJETO NÃO SERÁ UM CAMINHO (HÓDOS) PREDETERMINADO PELAS METAS DADAS PELO PONTO DE PARTIDA. ESSA REVERSÃO IMPLICA NÃO EM UM MÉTODO PARA SER APLICADO, MAS PARA SER EXPERIMENTADO E ASSUMIDO COMO ATITUDE. A PRECISÃO DO CAMINHO, DESTA MANEIRA, ESTÁ MAIS PRÓXIMA AOS MOVIMENTOS DA VIDA, DO DEVIR. PORTANTO, AO AFIRMAR A COMENSALIDADE COMO UMA PROPOSIÇÃO AO DESIGN SUGIRO A ABERTURA A UM TIPO DE RECEPTIVIDADE POR MEIO DAS EXPERIÊNCIAS PROMOVIDAS COM OS ARTEFATOS-PROCESSOS. ESSAS EXPERIÊNCIAS FORAM PROPOSTAS PARA ATUALIZAR AS POTENCIALIDADES DA VIDA COTIDIANA EM ALGO QUE PODE VIR-A-SER, EM UM SENTIR-REFLETIR-AGIR SOBRE OS NOSSOS MODOS DE EXISTÊNCIA. NESSAS EXPERIÊNCIAS ABRIMOS A POSSIBILIDADE DO NOVO QUE PODE CONSTITUIR-SE DE IDEIAS, DE COISAS OU, MESMO, DE SENTIDOS. É UMA ABERTURA PARA A ESPECULAÇÃO QUE ENFATIZA O ENTRELAÇAMENTO ENTRE FENOMENOLOGIA E A PROCESSUALIDADE DE VERTENTE WHITEHEDIANA. ESSE MOVIMENTO, QUE CHAMEI DE DEVIR ESPECULATIVO, BENEFICIOU-SE DO ENTRELAÇAMENTO ENTRE A EPOCHÉ E A PROPOSIÇÃO. ELE CONSTITUIU UM CAMINHO DO SENTIR-REFLETIR-AGIR DO DESIGN COMO UMA ESTRATÉGIA PARA ESPECULAR A RESPEITO DAS NOSSAS RESPONSABILIDADES E ESCOLHAS NOS NOSSOS MODOS DE EXISTÊNCIA EM UM PRESENTE ESPESSO E, COM ISSO, LEVAR ESSAS TRANSFORMAÇÕES AOS MUNDOS QUE A NOSSA IMAGINAÇÃO PERMITE AFLORAR.","palavras_chave":["DESIGN","COMENSALIDADE","FENOMENOLOGIA","METAPROJETO","ARTEFATO-PROCESSO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11562042","data_titulacao":"20MAY2022:"},{"ano":"2022","id":"11750139","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CENÁRIOS DE DESIGN ORIENTADOS POR REDES: ABRINDO CAMINHOS METODOLÓGICOS PELA ANÁLISE VISUAL","discente":"FERNANDO GUIMARAES HORLLE","orientador":"CELSO CARNOS SCALETSKY","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"O DESIGN ESTRATÉGICO PODE SER VISTO COMO UMA DISCIPLINA QUE CONVIDA A ESPECULARMOS SOBRE AS POSSIBILIDADES DE FUTURO PELA CONSTRUÇÃO DE CENÁRIOS. DE FORMA COMPARTILHADA COM O PLANEJAMENTO E COM A FUTUROLOGIA, CENÁRIOS SÃO UMA FORMA DE PENSAR EM FUTUROS POSSÍVEIS, PROVÁVEIS, UTÓPICOS E DISTÓPICOS. VALEM-SE DE NARRATIVAS VISUAIS E PARTEM DE UMA PRÁTICA EM COMUM: SÃO FREQUENTEMENTE ORIENTADOS POR DICOTOMIAS E POLARIDADES QUE CONTRASTAM E TENSIONAM AS VISÕES DO FUTURO. ESTA PESQUISA BUSCA UMA FORMA MENOS DICOTÔMICA NA ELABORAÇÃO DE CENÁRIOS, BASEADA NO CONCEITO DE REDE, ORIUNDO DA TEORIA DE SISTEMAS. COM O AVANÇO DAS CIÊNCIAS DA COMPUTAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO, A PRESENTE PESQUISA BUSCA ABRIR CAMINHOS METODOLÓGICOS PARA A ANÁLISE VISUAL DE REDES COMO ORIENTADORES DE CENÁRIOS DE DESIGN. PARA CUMPRIR ESSE OBJETIVO, É DESENVOLVIDA UMA PESQUISA QUALITATIVA E EXPLORATÓRIA. A ESTRATÉGIA METODOLÓGICA APLICADA FOI UMA PESQUISA-AÇÃO FEITA EM DOIS MOVIMENTOS. PRIMEIRO, É DESENVOLVIDA UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA JUNTO A UMA DOCUMENTAL PARA CONCEITUAR O CORPO TEÓRICO E PARA MAPEAR E DEBATER SOBRE PESQUISAS E ESTUDOS QUE EMERGIRAM DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19 E REFERÊNCIAS PARA A CONSTRUÇÃO DE CENÁRIOS, VISUALIZAÇÃO DE DADOS E ANÁLISE DE REDES. NO SEGUNDO MOVIMENTO, É REALIZADA UMA PESQUISA DE CAMPO COM SEIS WORKSHOPS COM VARIAÇÕES DE ATORES E TEMÁTICAS PARA EXPERIMENTAR COMO OS SUJEITOS PODEM CONSTRUIR CENÁRIOS UTILIZANDO-SE DE ESTRATÉGIAS ORIENTADAS POR REDES. ENTENDEU-SE QUE TANTO OS CENÁRIOS QUANTO AS REDES APRESENTADAS SÃO ARTEFATOS ALTAMENTE COMUNICATIVOS, SENDO O PRIMEIRO APONTANDO PARA O FUTURO E A SEGUNDA PARA ELEMENTOS DO PRESENTE E DO PASSADO. AINDA, CONSTATOU-SE QUE AS REDES PODEM AJUDAR A EVIDENCIAR O CAMPO SEMÂNTICO DE DETERMINADA TEMÁTICA. AS REDES TAMBÉM SERVIRIAM COMO UMA FORMA DE DENOTAR SENTIMENTOS POSITIVOS E NEGATIVOS E DE ESTIMULAR PARA QUE OS SUJEITOS ENCONTREM NODOS QUE INSTIGUEM A CONTAÇÃO DE CASOS E A CRIAÇÃO DE NARRATIVAS. POR FIM, NOTOU-SE QUE OS GRÁFICOS EM REDES, MUITAS VEZES CHAMADOS DE MAPAS, PRECISAM SER SITUADOS E CONTEXTUALIZADOS PARA QUE NÃO SEJAM UTILIZADOS APENAS COMO UMA CURIOSIDADE ESTÉTICA.","palavras_chave":["CENÁRIOS FUTUROS","DESIGN ESTRATÉGICO","ANÁLISE VISUAL DE REDES","VISUALIZAÇÃO DE DADOS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11750139","data_titulacao":"19MAY2022:"},{"ano":"2022","id":"11750452","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"D.E.COISAS: UM MÉTODO DE DESIGN ESTRATÉGICO PARA A INTERNET DAS COISAS","discente":"MARCIA REGINA DIEHL","orientador":"GUILHERME ENGLERT CORREA MEYER","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"A INTERNET DAS COISAS ABRE UMA MIRÍADE DE POSSIBILIDADES AO CONECTAR EM REDE OS ARTEFATOS COMPUTACIONAIS CONSTRUÍDOS EM SENSORES DIGITAIS QUE ESTEJAM COLETANDO DADOS DO CONTEXTO DE FORMA CONTÍNUA E AGINDO BASEADOS NAS ANÁLISES DE TAIS DADOS. PARA PROJETAR ESSE TIPO DE ARTEFATO TORNA-SE NECESSÁRIO COMPREENDER O CONTEXTO NO QUAL ESTARÃO INSERIDOS OBSERVANDO QUESTÕES TAIS COMO OS SISTEMAS ENVOLVIDOS E, PRINCIPALMENTE, AS REDES DE RELAÇÕES ECOSSISTÊMICAS. OCORRE QUE OS PROCESSOS PROJETUAIS DO CAMPO DAS TECNOLOGIAS COMPUTACIONAIS ESTÃO FOCADOS EM ATENDER AS NECESSIDADES DO SER HUMANO CONSIDERANDO-AS COMO O PROBLEMA PARA O QUAL DEVEM ENCONTRAR UMA SOLUÇÃO. ACREDITO QUE OS PROCESSOS PROJETUAIS DA ÁREA DA COMPUTAÇÃO DEVERIAM CONTAR COM UM ESPAÇO-TEMPO QUE LHES PERMITISSE DISCUTIR SOBRE O PROBLEMA A PARTIR DE UMA VISÃO SISTÊMICO-RELACIONAL QUE PODERIA TANTO LEVAR A UMA REINVENÇÃO DO PROBLEMA COMO FOMENTAR O DESENVOLVIMENTO DE ARTEFATOS INOVADORES. NO CAMPO DO DESIGN UMA DAS ABORDAGENS QUE MAIS SE APROXIMA DESSA PROPOSTA É O DESIGN ESTRATÉGICO, POIS ELE OPERA DE FORMA TRANSDISCIPLINAR TENDO COMO PREMISSAS A RECONFIGURAÇÃO DO PROBLEMA, O CODESIGN, A INOVAÇÃO SOCIAL E A SUSTENTABILIDADE, SUGERINDO ATUAR A PARTIR DE UMA VISÃO SISTÊMICA. NESSE SENTIDO, O PRESENTE TRABALHO, TEM COMO OBJETIVO PROPOR UM MÉTODO DE DESIGN ESTRATÉGICO PARA A INTERNET DAS COISAS - O D.E.COISAS. A PESQUISA DESSA TESE SE REALIZOU POR MEIO DE PESQUISAS DOCUMENTAIS TEÓRICAS, PESQUISAS SOBRE ABORDAGENS DE DESIGN CONECTADAS COM O PROBLEMA E OS OBJETIVOS, ENTREVISTAS SOBRE VIVÊNCIAS DE ESPECIALISTAS NA OPERACIONALIZAÇÃO DE PROCESSOS TRANSDISCIPLINARES E UMA PRÁTICA PROJETUAL – O WORKSHOP INVENTANDO_COISAS – OPERACIONALIZADA POR MEIO DO MÉTODO QUE SE PROPÕE. O D.E.COISAS TEM COMO CARACTERÍSTICAS SER ABERTO, SENSÍVEL AO MOMENTO PROJETUAL, INVENTIVO E PERMEADO POR CONHECIMENTOS DAS HUMANIDADES, DAS TECNOLOGIAS E DO DESIGN. SUA OPERACIONALIZAÇÃO SE DEU POR MEIO DOS MOVIMENTOS METODOLÓGICOS R_PREPARA, R_APROXIMA E, R_PROJETA QUE SE SITUAM, RESPECTIVAMENTE, EM TRÊS DIMENSÕES: A PREPARAÇÃO DA OPERACIONALIZAÇÃO DO MÉTODO; O INCENTIVO AO FORTALECIMENTO DAS RELAÇÕES INTRAPROJETUAIS; E O PROCESSO DE PROJETAÇÃO EM SI. O INVENTANDO_COISAS OCORREU MAJORITARIAMENTE POR MEIO DE PLATAFORMAS DIGITAIS COM PARTICIPANTES DOS CAMPOS INDICADOS NO MÉTODO TENDO SEUS MOVIMENTOS OCORRIDOS DE ACORDO COM AQUILO QUE EMERGIA DURANTE AS AÇÕES PROJETUAIS. A TRANSDISCIPLINARIDADE SE VIU POTENCIALIZADA EM FUNÇÃO DO MOVIMENTO R_APROXIMA QUE ESTIMULOU O DIÁLOGO ESTABELECENDO UMA METALINGUAGEM OPERATIVA. A ELABORAÇÃO DO ARTEFATO COMPUTACIONAL NO MOVIMENTO R_PROJETA SE DEU A PARTIR DAS MÚLTIPLAS CONEXÕES QUE SE ESTABELECERAM ENTRE OS CONHECIMENTOS APORTADOS AO PROCESSO. O MOVIMENTO R_PREPARA POSSIBILITOU A PREPARAÇÃO DOS ENCONTROS DE ACORDO COM AS CARACTERÍSTICAS DO D.E.COISAS E COM AQUILO QUE EMERGIA DOS PARTICIPANTES EM RELAÇÃO A CONDUÇÃO DO PROCESSO. AS PRANCHAS QUE CONCEITUAM O ARTEFATO COMPUTACIONAL PROPOSTO AO LONGO DO PROCESSO E DENOMINADO DE GUAIACA_IOT REVELAM CLARAMENTE A PRESENÇA DO CAMPO TEÓRICO, DOS MÉTODOS SIMILARES E DO CONHECIMENTO TÁCITO DE ESPECIALISTAS. AO FINAL FOI POSSÍVEL PERCEBER QUE A LACUNA, O PROBLEMA E OS OBJETIVOS FORAM ADEQUADAMENTE CONTEMPLADOS UMA VEZ QUE O ARTEFATO RESULTANTE ASSIM COMO A METALINGUAGEM OPERATIVA, REVELAM EM SI AS EVIDÊNCIAS DAQUILO QUE FOI PROPOSTO E FUNDAMENTADO.","palavras_chave":["DESIGN ESTRATÉGICO","TECNOLOGIAS COMPUTACIONAIS","INTERNET DAS COISAS","VISÃO SISTÊMICO-RELACIONAL","REDES"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11750452","data_titulacao":"31MAR2022:"},{"ano":"2022","id":"11751294","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN INTUITION TOOL: O DESENVOLVIMENTO DE UM ARTEFATO COMO AUXÍLIO AO AUTO-CONHECIMENTO INTUITIVO","discente":"LUIZA LEAL FONTANELLA","orientador":"LEANDRO MILETTO TONETTO","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"O PROCESSO DE DESIGN ESTRATÉGICO BUSCA A INOVAÇÃO DENTRO DE UMA ORGANIZAÇÃO, DESSA FORMA ATUA PERANTE UM CENÁRIO REPLETO DE INCERTEZAS. DESIGNERS ENVOLVIDOS NESSES PROJETOS SE DEPARAM COM UM PROCESSO CRIATIVO ONDE A TOMADA DE DECISÃO É FORTEMENTE INFLUENCIADA PELA INTUIÇÃO. CARACTERIZADO COMO UM DOS SISTEMA DE PROCESSO DE INFORMAÇÃO, O SISTEMA INTUITIVO ATUA DE FORMA RÁPIDA E BASEADO EM HEURÍSTICAS, OU SEJA, REGRAS DE INFLUÊNCIA QUE REFLETEM NAS DECISÕES DAS PESSOAS. ESTUDOS MOSTRAM A FORTE AÇÃO DE DUAS HEURÍSTICAS: A DA REPRESENTATIVIDADE, QUE TRABALHA COM JULGAMENTOS DE SIMILARIDADE, E A DA DISPONIBILIDADE, QUE SE BASEIA EM MEMÓRIAS E IMAGINAÇÃO. ACREDITA-SE QUE O RECONHECIMENTO DA AÇÃO DA INTUIÇÃO E USO DA MESMA, PODE SER BENÉFICO AO PROCESSO CRIATIVO DOS DESIGNERS. DESSA FORMA, O OBJETIVO GERAL DA PRESENTE TESE PROPÕE COMPREENDER O SISTEMA INTUITIVO DE DESIGNERS AO LONGO DESSES PROCESSOS, E DESENVOLVER UM ARTEFATO QUE AUXILIE OS ESSES PROFISSIONAIS A USUFRUIR DA SUA INTUIÇÃO. PARA TANTO, FOI DESENVOLVIDA UMA PESQUISA EXPLORATÓRIA, PROMOVENDO EXPERIMENTAÇÕES PROJETUAIS, OBSERVAÇÕES PARTICIPANTES, ENTREVISTAS EM PROFUNDIDADE, E ANALISADAS ATRAVÉS DA TÉCNICA DE ANÁLISE TEMÁTICA. OS RESULTADOS INDICARAM QUE A INTUIÇÃO ATUA FORTEMENTE AO LONGO DO PROCESSO CRIATIVO, EVIDENCIANDO A IMPORTÂNCIA DE APRIMORAR HABILIDADES METACOGNITIVAS PARA ASSIM, POTENCIALIZAR OS JULGAMENTOS E DECISÕES PROJETUAIS. TAIS DESCOBERTAS POSSIBILITARAM O DESENVOLVIMENTO DE UM ARTEFATO PARA FACILITAR O AUTOCONHECIMENTO INTUITIVO.","palavras_chave":["DESIGN INTUITION","INTUIÇÃO","PROCESSOS COGNITIVOS","METACOGNIÇÃO","TOMADA DE DECISÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11751294","data_titulacao":"08JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"11587981","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DO CATÁLOGO AO ACERVO VIVO DE UM ARTISTA: UMA EXPERIMENTAÇÃO PELO DESIGN ESTRATÉGICO","discente":"MARINA CIRAVEGNA DA ROSA","orientador":"DEBORA BARAUNA","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"CATÁLOGO CONFIGURA-SE COMO UM TERMO RELATIVAMENTE GENÉRICO NO SISTEMA DA ARTE E À MEDIDA QUE É PUBLICADO PASSA A SER ESTÁTICO E TEMPORAL. PORÉM, A PROCESSUALIDADE DA CATALOGAÇÃO PERMITE UM ESPAÇO PARA A ABERTURA AO INVÉS DO FECHAMENTO DO CATÁLOGO. O QUESTIONAMENTO QUE MOTIVOU O ESTUDO PARTIU DA NECESSIDADE DE COMPREENDER, PELO DESIGN ESTRATÉGICO, O PAPEL DO CATÁLOGO, DA CATALOGAÇÃO E DA NARRATIVA NO ATELIER DE UM ARTISTA. PORTANTO, O OBJETIVO DESTA PESQUISA É O DE PROPOR, PELA EXPERIMENTAÇÃO EM DESIGN ESTRATÉGICO, PRÁTICAS DE CATALOGAÇÃO QUE, AO PROMOVEREM SITUAÇÕES DE ABERTURA, FOMENTEM O ARTISTA E REVELEM O LEGADO SOCIOCULTURAL. PARA TANTO, QUATRO MODOS CONSTRUÍRAM O MÉTODO DE PESQUISA DO ESTUDO, ESSES SÃO: O 1. MODO PROBLEMATIZANDO; O 2. MODO REFERENCIANDO E CONCEITUANDO ATRAVÉS DE UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E DOCUMENTAL POSICIONADAS EM TONALIDADES TEÓRICAS E CONCEITUAIS DO ESTUDO; O 3. MODO PARTICIPANDO, QUE LEVANTOU QUESTÕES POR PRÁTICAS DE EXPERIMENTAÇÃO EM DESIGN ESTRATÉGICO, ASSOCIADAS À OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE E REVISÃO DOCUMENTAL (FÍSICA E DIGITAL) E O 4. MODO INTERPRETANDO, EM QUE OS RESULTADOS OBTIDOS, LEVADOS A UM NÍVEL DE ABSTRAÇÃO, FORAM INTERPRETADOS E DISCUTIDOS. TRÊS ARTISTAS PLÁSTICOS PARTICIPARAM DAS EXPERIMENTAÇÕES PROPOSTAS COMO ESPAÇOS DE ABERTURA. PARA LOU BORGHETTI FORAM PROPOSTAS DUAS PRÁTICAS DE CATALOGAÇÃO A PARTIR DO ARQUIVO DO ATELIER ESPECULANDO EM RELAÇÃO À PARTICIPAÇÃO DO PÚBLICO ATRAVÉS DO INSTAGRAM. AO FINAL DAS PRÁTICAS CONSEGUIMOS CATALOGAR 17 OBRAS CONTANDO COM INFORMAÇÕES ENVIADAS POR SEGUIDORES DA REDE SOCIAL. PARA ANA PEÑA FOI PROPOSTA UMA PRÁTICA DE ELABORAR UM PORTFÓLIO ANOTADO COM OBRAS GUARDADAS DA ARTISTA PARA OBSERVAR O SEU PROCESSO DE CATALOGAÇÃO ESPECULANDO SOBRE A CONSTRUÇÃO DE UM LEGADO. FORAM CATALOGADAS 178 OBRAS DA ARTISTA, QUE CONSEGUIU VISUALIZAR, DURANTE A PRÁTICA EXPERIMENTAL, A CRONOLOGIA DO SEU TRABALHO E O SEU LEGADO. PARA ROGÉRIO PESSÔA FOI PROPOSTA UMA PRÁTICA DE CATALOGAR SEU TRABALHO TOMANDO COMO BASE AS FOTOS FEITAS POR ELE QUE ESTÃO NA NUVEM E AS POSTAGENS NO INSTAGRAM EM UM ESFORÇO ESPECULATIVO PARA SENSIBILIZAR O ARTISTA EM RELAÇÃO À POSSIBILIDADE DE FOMENTO QUE A CATALOGAÇÃO PERMITE. O ARTISTA ORGANIZOU MENTALMENTE E ESQUEMATICAMENTE OS TIPOS DE SOLUÇÕES PLÁSTICAS QUE UTILIZA E CRIOU UMA SOLUÇÃO ENQUANTO REALIZAVA A PRÁTICA EXPERIMENTAL. FORAM PROPOSTOS TRÊS ESPAÇOS QUE SE ABRIRAM DURANTE A PESQUISA: OS ESPAÇOS RELACIONAIS (EM QUE OS MOVIMENTOS DOS ETHOS DOS ARTISTAS SÃO SINTETIZADOS). O ESPAÇO DE AMBIVALÊNCIA (EM QUE AS METAPROCESSUALIDADE DA EXPERIMENTAÇÃO EM DESIGN ESTRATÉGICO SINALIZAM SUAS ABERTURAS) E OS ESPAÇOS NARRATIVOS (EM QUE OS ARTEFATOS DAS EXPERIMENTAÇÕES SE ENCONTRARAM COM OS DEMAIS ESPAÇOS). NESTES DESLOCAMENTOS ENTRE OS ESPAÇOS, SE IDENTIFICOU O PAPEL DO DESIGNER ESTRATÉGICO COMO MEDIADOR ENTRE A CATALOGAÇÃO E O ARTISTA. A METAPROCESSUALIDADE DO DESIGN ESTRATÉGICO, REVELOU QUE O ACERVO É VIVO, ELE ESTÁ EM CONSTANTE MOVIMENTAÇÃO EM ESPAÇOS RELACIONAIS E NÃO É UM FECHAMENTO, COMO O CATÁLOGO ESTÁTICO PUBLICADO. E A EXPERIMENTAÇÃO EM DESIGN ESTRATÉGICO ABRIU UM ESPAÇO DE AMBIGUIDADE NO PROCESSO, PERMITIU UMA POSTURA DE FLUIDEZ QUE FEZ SENTIDO PARA OS ARTISTAS E ESTIMULOU ESPECULAÇÕES ENTRE AS PRÁTICAS DE ATELIER, SEUS COMPROMISSOS E A PRÓPRIA CRIAÇÃO ARTÍSTICA. A CATALOGAÇÃO DO ACERVO VIVO FOI PROPOSTA COMO UMA POSSIBILIDADE DE FOMENTO PARA O ARTISTA E MODO DE REVELAR O SEU LEGADO SOCIOCULTURAL MEDIADO PELO DESIGN ESTRATÉGICO.","palavras_chave":["EXPERIMENTAÇÃO EM DESIGN ESTRATÉGICO","METAPROCESSO","CATALOGAÇÃO","ARTE","CATÁLOGO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11587981","data_titulacao":"08APR2022:"},{"ano":"2022","id":"11751222","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"IMPLICAÇÕES POLÍTICO-PROJETUAIS DE UM DESIGN FRICTIVO-CUIDADOSO","discente":"MELISSA MERINO LESNOVSKI","orientador":"GUILHERME ENGLERT CORREA MEYER","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"PROJETAR, EM UMA PERSPECTIVA AMPLA, ENVOLVE PARTIR DE UMA SITUAÇÃO DADA PARA UMA SITUAÇÃO DESEJADA - O QUE REQUER CONHECER A SITUAÇÃO PRESENTE PARA QUE SE TRACE O CAMINHO À SITUAÇÃO FUTURA. SABER OUVIR A SITUAÇÃO, CONTUDO, PARECE SER LIMITADO À PERCEPÇÃO DE QUEM ESTRUTURA OS MÉTODOS DE SONDAGEM. COMO SERIA POSSÍVEL MAPEAR AQUILO QUE ESCAPA À PERCEPÇÃO PARA UMA PROBLEMATIZAÇÃO MAIS RICA E DEMOCRÁTICA DA SITUAÇÃO? ESTA TESE PROPÕE O DESIGN FRICTIVO-CUIDADOSO COMO PERSPECTIVA PARA A REVELAÇÃO DE VOZES SILENCIADAS, NEGLIGENCIADAS OU AUSENTES EM SITUAÇÕES PROJETUAIS. ESSA PROPOSIÇÃO É MOBILIZADA PELO OBJETIVO GERAL DE SE COMPREENDER O DESIGN FRICTIVO-CUIDADOSO E SUA RELEVÂNCIA NA ELABORAÇÃO ESTRATÉGICA, SUPORTADO PELOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE ENTENDER COMO GERAR SITUAÇÕES PROJETUAIS A PARTIR DA PERSPECTIVA DO CUIDADO; IDENTIFICAR INDÍCIOS DE INFRAESTRUTURAS NAS DINÂMICAS FRICTIVO-CUIDADOSAS; ELABORAR DIRETRIZES PARA UM DESIGN FRICTIVO-CUIDADOSO E, POR FIM, COMPREENDER AS IMPLICAÇÕES POLÍTICO-PROJETUAIS DE TAL DESIGN. PARA TANTO, A TESE RECORRE A UM ARCABOUÇO TEÓRICO FUNDADO EM PERSPECTIVAS SOCIOTÉCNICAS, DESIGN ESTRATÉGICO, QUESTÕES DE CUIDADO, ESTUDOS SOBRE A FRICÇÃO, DESIGN ESPECULATIVO E IDIOTIA, SEGUIDO DA ESTRUTURAÇÃO METODOLÓGICA DE UMA PESQUISA-AÇÃO, DESENVOLVIDA EM SEIS CICLOS DE EXPERIMENTAÇÃO ENVOLVENDO, COMO CAMPO, A SITUAÇÃO DE UMA SALA DE PROFESSORES DE UMA UNIVERSIDADE. COM BASE NOS ACHADOS OBTIDOS, DISCUTIU-SE A PROPOSIÇÃO DE UM DESIGN FRICTIVO-CUIDADOSO QUE ACIONA FRICÇÃO CUIDADOSA DELIBERADA E SITUADA; PROVOCA ATORES A REVELAREM VOZES SILENCIOSAS E SE ALIMENTA DE SUSSURROS REMANESCENTES; CRIA ESPAÇOS SEGUROS DE FALA E PROCESSOS ATENTOS DE ESCUTA; UTILIZA EXPEDIENTES ESPECULATIVOS E IDIÓTICOS E PERCEBE, PELA ESCUTA, A ECOLOGIA DE ATORES E INFRAESTRUTURAS EM UMA SITUAÇÃO. EM SUAS CONSIDERAÇÕES FINAIS, A TESE PROVOCA À REFLEXÃO SOBRE AS IMPLICAÇÕES DE UM DESIGN FRICTIVO-CUIDADOSO PARA O PROCESSO, A POLÍTICA E A DEMOCRACIA NO PROJETO DE DESIGN, QUESTIONANDO RELAÇÕES DE PODER, CREDENCIAMENTO DE ATORES E ONTOLOGIAS DO PROCESSO PROJETUAL. AO DESIGNER, ISSO IMPACTARIA NA MUDANÇA DE PRÁTICAS E POSTURA POLÍTICA, ADOTANDO UM PAPEL RELACIONAL E INCLUSIVO DAS PERSPECTIVAS SUFOCADAS.","palavras_chave":["CUIDADO","FRICÇÃO","DESIGN ESPECULATIVO","DEMOCRACIA PROJETUAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11751222","data_titulacao":"29APR2022:"},{"ano":"2022","id":"11752211","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"INSTIGANDO A ARRISCAR: PROPOSIÇÃO DE UM MÉTODO NARRATIVO PELO DESIGN PARA A EXPLORAÇÃO EM CENÁRIOS","discente":"TASSIA RUIZ","orientador":"GUILHERME ENGLERT CORREA MEYER","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"ESTA TESE BUSCA TENSIONAR A VISÃO DE MITIGAÇÃO DAS INCERTEZAS PRESENTE NOS MÉTODOS DE CONSTRUÇÃO DE CENÁRIOS EM DESIGN. O OBJETIVO É PROPOR UM MÉTODO NARRATIVO IMAGINATIVO-ESPECULATIVO DE CONSTRUÇÃO DE CENÁRIOS COMO PARTE DE UM AGIR PROCESSUAL EM DESIGN QUE INSTIGA O PROJETISTA A EXPLORAR E EXPERIENCIAR OUTRAS LEITURAS DE MUNDO PELAS NARRATIVAS FICCIONAIS, EM ESPECIAL, PAUTADAS PELO GÊNERO FICÇÃO CIENTÍFICA. A RELEVÂNCIA DESTA ABORDAGEM ESTÁ NA BUSCA DE INOVAÇÃO METODOLÓGICA, EM QUE A PROCESSUALIDADE NÃO É MOTIVADA POR MUNDOS POSSÍVEIS OU POR ESPECULAÇÕES QUE SE ANCORAM À NECESSIDADE DE TORNAR AS VISÕES DE FUTURO PLAUSÍVEIS DE MATERIALIZAÇÃO. PENSAR O FUTURO PRÓXIMO AO LIMIAR LITERÁRIO O TORNA UM ARTIFÍCIO PARA EXPLORAR OS CAMINHOS QUE SÃO CONSTRUÍDOS NO DECORRER DA EXPERIÊNCIA PELA NARRATIVA, CUJAS CONSEQUÊNCIAS SÃO OPORTUNIDADES PARA OBTER OUTRAS LEITURAS DE MUNDO. O MÉTODO DE PESQUISA É MARCADO POR DOIS MOVIMENTOS, UM PRIMEIRO TEÓRICO QUE VISA APRENDER COM A REVISÃO DE LITERATURA E CONSTRUIR UM PRIMEIRO ENQUADRAMENTO TEÓRICO QUE ORIENTA, MAS NÃO APRISIONA, OS CAMINHOS DESTA TESE. E, UM SEGUNDO, CONCOMITANTE AO PRIMEIRO, PAUTADO PELA PESQUISA-AÇÃO, CUJA NATUREZA EXPLORATÓRIA E QUALITATIVA DA PESQUISA É ABORDADA COMO UM PROCESSO CÍCLICO DE APRENDIZAGEM E EVOLUÇÃO PARA O MÉTODO DE DESIGN. OS CICLOS DE PESQUISA-AÇÃO SEGUEM TRÊS PROCEDIMENTOS: UM MOMENTO DE REFLEXÃO SOBRE O CICLO ANTERIOR E PLANEJAMENTO PARA A AÇÃO PRÁTICA; UM MOMENTO DE ATUAÇÃO NO WORKSHOP PARA A CONSTRUÇÃO DE NARRATIVAS, QUE CONTA COM DESIGNERS E NÃO-DESIGNERS; E UM ÚLTIMO DE FEEDBACK DESTINADO AOS QUESTIONAMENTOS FINAIS SOBRE AS PERCEPÇÕES DOS SUJEITOS. O SEGUNDO PROCEDIMENTO DE CADA CICLO, O WORKSHOP, É TRATADO PELA ANÁLISE DE PROTOCOLO. AO FINAL DA PESQUISA, DESCOBRE-SE QUE NARRAR EM MUNDOS FICCIONAIS NÃO É UMA EXPERIÊNCIA TÃO FACILMENTE OBTIDA. OS PROJETISTAS PRECISARAM DE AUXÍLIO PARA SE DESPRENDER DA ANCORAGEM LINEAR E RACIONAL QUE PERMEIA O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE CENÁRIOS. COMO RESULTADO, ALÉM DA PROPOSIÇÃO DO MÉTODO QUE ENFATIZA EM SEUS MOMENTOS A METÁFORA DO VIAJANTE QUE CONSTRÓI CAMINHOS AO CAMINHAR, TAMBÉM FORAM CRIADAS FERRAMENTAS TAIS COMO CARTAS ESPECULATIVAS QUE CONTRIBUEM PARA QUE OS PROJETISTAS SE PERMITAM IMAGINAR E ESPECULAR COM A FICÇÃO CIENTÍFICA. FICCIONALIZAR GEROU UM PROCESSO INTERPRETATIVO ENTRE MUNDOS E PERMITIU RE(PENSAR) AS EXPERIÊNCIAS PRÉVIAS DOS PROJETISTAS POR MEIO DA LINGUAGEM SIMBÓLICA.","palavras_chave":["CENÁRIOS","PROCESSO DE DESIGN","RISCO","NARRATIVAS FICCIONAIS","MUNDOS FICCIONAIS","FICÇÃO CIENTÍFICA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11752211","data_titulacao":"22AUG2022:"},{"ano":"2022","id":"11642238","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"NEGOCIANDO COM A INCERTEZA: PROPOSIÇÃO DE UM FRAMEWORK GUIADO PELO DESIGN PARA PROJETAÇÃO DE ARTEFATOS QUE PROMOVAM A CRIAÇÃO DE CONHECIMENTO NO CONTEXTO DAS CIDADES","discente":"HIPARCIO RAFAEL STOFFEL","orientador":"CELSO CARNOS SCALETSKY","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"A CRESCENTE CONCENTRAÇÃO URBANA TEM DESAFIADO AS CIDADES A TRATAREM DOS PROBLEMAS SOCIAIS DE MAIOR INCERTEZA E COMPLEXIDADE, PORÉM OS ESFORÇOS EMPREGADOS PARA SUA RESOLUÇÃO NÃO TÊM SIDO SATISFEITOS A PARTIR DE UMA ABORDAGEM TRADICIONAL. TODA CIDADE É PORTADORA DE CONHECIMENTO, CRIATIVA E INTELIGENTE EM CERTA MEDIDA, VARIANDO EM FUNÇÃO DE SUA CULTURA, DE SEUS VALORES, CREDOS E HABILIDADES. O EXERCÍCIO DA CRIATIVIDADE, O EMPREENDEDORISMO E A INOVAÇÃO SÃO FATORES DETERMINANTES NO TRATAMENTO DE SITUAÇÕES DE ELEVADA INCERTEZA E CRIAÇÃO DE CONHECIMENTO. ESTA PESQUISA, TENDO COMO BASE OS CONCEITOS DA RESEARCH THROUGH DESIGN, ESTUDOU A CRIAÇÃO DO CONHECIMENTO NO TRATAMENTO DE PROBLEMAS E SITUAÇÕES COMPLEXAS EM CIDADES A PARTIR DA CONSTRUÇÃO DE ARTEFATOS, A FIM DE MEDIAR O ENTENDIMENTO DO PROBLEMA, IDENTIFICAR OPORTUNIDADES E CRIAR CONHECIMENTO SOB A PERSPECTIVA DO DESIGN ESTRATÉGICO. TENDO O PENSAMENTO METAPROJETUAL COMO UM DE SEUS FUNDAMENTOS, O DESIGN ESTRATÉGICO LANÇA UM OLHAR SOBRE O MOVIMENTO DE DESIGN TAMBÉM COMO UM PROCESSO REFLEXIVO, DE CONVERSÃO E GENERATIVO. O PERCURSO METODOLÓGICO EMPREGADO COMPREENDEU A PESQUISA EXPLORATÓRIA, EMPÍRICA E QUALITATIVA E A SUA APLICAÇÃO EM UM GRUPO DE PROJETAÇÃO FORMADO POR DESIGNERS ESPECIALISTAS E DESIGNERS DIFUSOS. A ANÁLISE DOS PROCESSOS DE PROJETAÇÃO FOI EXPLORADA ADOTANDO-SE O MÉTODO DA LINKOGRAFIA. COMO RESULTADO, FOI PROPOSTO UM FRAMEWORK ESTRUTURADO EM SEIS PERSPECTIVAS PARA APOIAR O PROCESSO DE PROJETAÇÃO DE ARTEFATOS PARA A CRIAÇÃO DE CONHECIMENTO: (A) ENGAJAMENTO E INTERAÇÃO, (B) CONTEXTO E ENTENDIMENTO, (C) EXTERNALIZAÇÃO DAS IDEIAS, (D) FORMATO, (E) APLICAÇÃO E (F) CORINGA","palavras_chave":["DESIGN ESTRATÉGICO","CRIAÇÃO DE CONHECIMENTO","PROBLEMAS COMPLEXOS","RESEARCH THROUGH DESIGN","LINKOGRAFIA","CIDADES CRIATIVAS E INTELIGENTES."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11642238","data_titulacao":"25FEB2022:"},{"ano":"2022","id":"11750377","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PARA TODOS OS TIPOS DE MENTES: DIRETRIZES PROJETUAIS PARA EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS SOBRE AUTISMO","discente":"LUIZA PINTO PEREIRA","orientador":"GUILHERME ENGLERT CORREA MEYER","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"O AUTISMO É UMA CONDIÇÃO NEURODIVERSA QUE IMPLICA EM PREJUÍZOS NA SOCIALIZAÇÃO, NA COMUNICAÇÃO E NO COMPORTAMENTO DO PORTADOR, DEFINIDO PELA LITERATURA CIENTÍFICA COMO NEUROATÍPICO. SEGUNDO A ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS (ONU), ESSE GRUPO DE NEUROATÍPICOS CORRESPONDE A APROXIMADAMENTE 1% DA POPULAÇÃO MUNDIAL, COM UMA TAXA DE INCIDÊNCIA DE 1 PARA CADA 54 CRIANÇAS (CDC, 2020). PESSOAS DENTRO DO ESPECTRO AUTISTA VIVENCIAM EXPERIÊNCIAS AFETIVAS NO COTIDIANO E AO LONGO DA VIDA QUE AFETAM O SEU BEM-ESTAR SUBJETIVO (BES), O QUAL DEPENDE DE FATORES CONTEXTUAIS, COMO AMBIENTE E CONVÍVIO COM OUTRAS PESSOAS. POR ISSO, ESTA PESQUISA SE PROPÕE A COMPREENDER COMO O DESIGN PODE CONTRIBUIR PARA O DESENVOLVIMENTO DE DIRETRIZES PARA EXPERIÊNCIAS COM FOCO NO ENTENDIMENTO SOBRE O AUTISMO VOLTADAS AO PÚBLICO ADULTO NEUROTÍPICO (PESSOAS FORA DO ESPECTRO AUTISTA). PARA ALCANÇAR OS OBJETIVOS TRAÇADOS PELA PESQUISA, FOI UTILIZADO UM MÉTODO INSPIRADO NA PESQUISA-AÇÃO, COM WORKSHOPS COM DIFERENTES ATORES PARA A IDENTIFICAÇÃO DE POSSÍVEIS BARREIRAS DE DESIGN PARA ELABORAÇÃO DE DIRETRIZES COM FOCO EM PROMOVER UMA MAIOR COMPREENSÃO DO AUTISMO. COM BASE NAS DIRETRIZES IDENTIFICADAS NA PRIMEIRA ETAPA, O SEGUNDO MOMENTO CONCENTROU-SE EM UMA DISCUSSÃO PARA DEMARCAR POTENCIAIS DE DESIGN PROMOTORES DE EXPERIÊNCIAS COM FOCO NO AUMENTO DO ENTENDIMENTO SOBRE O AUTISMO.","palavras_chave":["DESIGN ESTRATÉGICO","SISTEMA PRODUTO-SERVIÇO","AUTISMO","DESIGN PARA O BEM-ESTAR."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11750377","data_titulacao":"28SEP2022:"},{"ano":"2022","id":"11786488","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"REGENERAÇÃO E AS TRÊS ECOLOGIAS DE GUATTARI: EXPLORAÇÃO E EXPERIMENTAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DO DESIGN ESTRATÉGICO","discente":"NATALI ABREU GARCIA","orientador":"KARINE DE MELLO FREIRE","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"ESTAMOS PASSANDO POR UM MOMENTO DE GRANDES CRISES E GRANDES TRANSFORMAÇÕES. MUITAS DESTAS CRISES SE DEVEM A UM DESEQUILÍBRIO NA FORMA COMO PENSAMOS, FAZEMOS SENTIDO DE NOSSA REALIDADE, TOMAMOS DECISÕES E AGIMOS. SUPER VALORIZAMOS O PARADIGMA CARTESIANO, TAMBÉM MECANICISTA E ANTROPOCÊNTRICO. BASEADOS NELE CONSTRUÍMOS NOSSA SOCIEDADE E TAMBÉM UM UNIVERSO DE VALORES ORIENTADOS AO MATERIAL, À POSSE, À DOMINAÇÃO, À EXPLORAÇÃO, CRIANDO, DESTA FORMA, UM GRANDE DESEQUILÍBRIO NAS RELAÇÕES ECOSSISTÊMICAS. EM PARALELO AOS DESENVOLVIMENTOS DE ABORDAGENS PROJETUAIS QUE BUSCAM A SUSTENTABILIDADE, VEMOS A EMERGÊNCIA DE OUTRO PARADIGMA, O DA SUSTENTABILIDADE REGENERATIVA, QUE EMERGE EM UMA VISÃO DE MUNDO ECOLÓGICA. NA VISÃO DE MUNDO ECOLÓGICA ENCONTRAMOS UM CONTRAPONTO AO PENSAMENTO CARTESIANO, MECANICISTA E REDUCIONISTA, OU SEJA, ENCONTRAMOS UMA OPORTUNIDADE PARA ENTENDER O MUNDO E INTERVIR NESTE COMO PARTE DA NATUREZA, COMPREENDENDONOS COMO MEMBROS DESTA TEIA DA VIDA, DESTA INTEREXISTÊNCIA. ESTE TRABALHO É RELEVANTE POR FOMENTAR, NO ÂMBITO ACADÊMICO, UM DIÁLOGO ENTRE AS DISCIPLINAS DO DESIGN REGENERATIVO E DO DESIGN ESTRATÉGICO, EXPLORANDO PROCESSUALIDADES E PISTAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE MÉTODOS QUE SEJAM ALTERNATIVAS AOS MODOS PROJETUAIS HEGEMÔNICOS. BUSCOU-SE TAMBÉM, ATRAVÉS DESTE TRABALHO, CONTRIBUIR PARA OS DESENVOLVIMENTOS METAPROJETUAIS E PROJETUAIS IMPLICADOS NOS TRÊS REGISTROS ECOLÓGICOS PRECONIZADOS POR GUATTARI (O DA SUBJETIVIDADE, O DAS RELAÇÕES SOCIAIS E O DO MEIO AMBIENTE). ESTA FOI UMA PESQUISA QUALITATIVA, EXPLORATÓRIA E EXPERIMENTAL, QUE UTILIZOU TAMBÉM UMA INSPIRAÇÃO E ÉTICA CARTOGRÁFICA PARA SEUS DESENVOLVIMENTOS. O PERCURSO CONTOU COM REVISÃO TEÓRICA, OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE, IMERSÃO/EXPERIMENTAÇÃO E ENTREVISTAS EM PROFUNDIDADE. ATRAVÉS DESTES PROCESSOS SE PÔDE INICIAR UMA PROPOSIÇÃO DE DESIGN ESTRATÉGICO REGENERATIVO, COM MOVIMENTOS E PRINCÍPIOS PROJETUAIS EXPERIMENTADOS E IDEALIZADOS A PARTIR DO PROCESSO DE PESQUISA. OS PRINCÍPIOS DA PRÁTICA REGENERATIVA SÃO INTERDEPENDENTES E SE REFORÇAM MUTUAMENTE. PODEM SER DIRECIONADORES DE ATITUDES, DE PROCESSOS E DOS CENÁRIOS PROSPECTADOS. SÃO ELES: CUIDAR PARA PERMITIR A EMERGÊNCIA DA SAÚDE INTEGRAL; PROMOVER A AUTONOMIA EM RELAÇÕES RECÍPROCAS E FLUXOS CIRCULARES; BUSCAR A COEVOLUÇÃO RESSIGNIFICANDO E DESENVOLVENDO RELAÇÕES DE VALOR COM O ECOSSISTEMA; AUTOTRANSFORMAR-SE A PARTIR DE UMA VISÃO ECOSSISTÊMICA; DESENVOLVER COMUNALIDADE ATRAVÉS DA ECO-DIALOGICIDADE; E DESENVOLVER O CONHECIMENTO ECOLÓGICO DE INTEREXISTÊNCIA. OS MOVIMENTOS DO DESIGN ESTRATÉGICO REGENERATIVO SÃO: MAPEAMENTO DA SINGULARIDADE DA ORGANIZAÇÃO E DO LUGAR; O MAPEAMENTO E PROSPECÇÃO DE SUA VOCAÇÃO - QUE SERIA O PAPEL AGREGADOR DE VALOR A SUPRA E SUBSISTEMAS; E A CATALISAÇÃO NA IDENTIFICAÇÃO DE CAPACIDADES E INTERVENÇÕES QUE DEVEM SER REFORÇADAS OU DESENVOLVIDAS PARA QUE A ORGANIZAÇÃO VIVA SUA SINGULARIDADE E VOCAÇÃO. EM UM PROJETO DE DESIGN ESTRATÉGICO REGENERATIVO DEVEMOS TER EM MENTE QUE O NOSSO OBJETIVO É ADOTAR UMA DIFERENTE POSTURA PROJETUAL, UMA POSTURA MAIS SENSÍVEL, INTUITIVA E QUE TRABALHE DE UM MODO MAIS HOLÍSTICO, OU SEJA, UM MODO QUE BUSQUE COMPREENDER O TODO MAIS DO QUE OS SEUS ELEMENTOS ISOLADOS. PARA COMPREENDER AS DINÂMICAS RELACIONAIS PRECISAMOS DE UMA ÉTICA CARTOGRÁFICA PARA MAPEAR OS SEUS PROCESSOS, CAPTURANDO QUALIDADES E SENTIDOS EMERGENTES. É NECESSÁRIO CONSIDERAR QUE TAMBÉM SOMOS MAIS QUE OBSERVADORES, SOMOS PARTICIPANTES EM UM PLANO IMANENTE, NO QUAL PODEMOS MAPEAR E INTERVIR, PONDO O CORPO EM AÇÃO - COM SEUS AFETOS E PERCEPTOS, PARA ALÉM DO INTELECTO.","palavras_chave":["REGENERAÇÃO","DESIGN ESTRATÉGICO","DESIGN REGENERATIVO","GUATTARI"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11786488","data_titulacao":"07NOV2022:"},{"ano":"2022","id":"12430245","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CAMADAS DA CRIAÇÃO NAS SÉRIES À MARY SHELLEY E À CRIATURA: MATERIALIDADES E IMATERIALIDADES","discente":"ANIELIZABETH BEZERRA CRUZ","orientador":"LARISSA CARDOSO FERES ELIAS","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO SE CONSTITUI DE DOIS MOVIMENTOS FUNDAMENTAIS: 1. OS PROCESSOS DE CRIAÇÃO DAS OBRAS VISUAIS À MARY SHELLEY E À CRIATURA A PARTIR DE UMA MATERIALIDADE ESPECÍFICA: O PAPEL; E 2. A ESCRITA CRÍTICO-REFLEXIVA A RESPEITO DESSES ATOS CRIADORES. A POÉTICA COMPREENDIDA COMO ATO DE FAZER – DE ACORDO COM A PROPOSTA CONCEITUAL DE PAUL VALÉRY – É O MOTE PROPULSOR DA PESQUISA E DEFINE O CAMINHO INVESTIGATIVO – CRIADOR E REFLEXIVO. AS OBRAS À MARY SHELLEY E À CRIATURA – CONSIDERADAS TANTO DO PONTO DE VISTA DO PROCESSO COMO DO RESULTADO – SÃO PROPICIADORAS E PROVOCADORAS DAS INDAGAÇÕES PRODUZIDAS NA E PELA PESQUISA. NA ORIGEM DESTES OBJETOS (DE ARTE E DESIGN) ESTÁ A AÇÃO DE RASGAR O PAPEL E A TENTATIVA DE COMPREENDER COMO, POR MEIO DESTA AÇÃO, SE PODERIA IMPRIMIR SENTIDO A UM MATERIAL, À PRIMEIRA VISTA, TÃO INSUSPEITO COMO O PAPEL. A PESQUISA, PORTANTO, CONCRETIZA-SE ATRAVÉS DE ATRAVESSAMENTOS ENTRE AS OBRAS E AS REFLEXÕES ACERCA DE SUAS CONFECÇÕES, E SUA ESCRITA DESENVOLVE-SE COMO UM DISPOSITIVO POÉTICO.","palavras_chave":["PROCESSOS DE CRIAÇÃO","POÉTICA","MATERIALIDADE","PAPEL","MARY SHELLEY","FRANKENSTEIN","CRIATURA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12430245","data_titulacao":"22JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"12430240","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN ALÉM DA VISÃO: EXPERIÊNCIAS E SENTIDOS NA INTERAÇÃO SUJEITO E ARTEFATO","discente":"FERNANDA RODRIGUES ALVARES","orientador":"MARCELO GONCALVES RIBEIRO","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"A PRESENTE PESQUISA REFLETE SOBRE O POTENCIAL DO DESIGN PARA IR ALÉM DA VISÃO, COLOCANDO EM EVIDÊNCIA O RELACIONAMENTO DO SUJEITO COM O ARTEFATO E COM A EXPERIÊNCIA PROJETADA, SOMANDO A ESSA EQUAÇÃO A SUBJETIVIDADE EXISTENTE NESSA RELAÇÃO E O PAPEL DO PESQUISADOR-DESIGNER COMO ATUANTE DENTRO DESSA PROJEÇÃO, ONDE A SENSORIALIDADE É O QUE CONECTA ESSES PARALELOS. SENDO ASSIM, A INTERDISCIPLINARIDADE É UMA TEMÁTICA SIGNIFICATIVA, A QUAL RELACIONA A IMPORTÂNCIA DAS FACES DO CONHECIMENTO, FUNCIONANDO COMO ELO ENTRE O DESIGN E OUTRAS DISCIPLINAS, REVELANDO-SE FUNDAMENTAL PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS COM DEMANDAS CADA VEZ MAIS COMPLEXAS. A PESQUISA TRAZ À TONA REFLEXÕES SOBRE A APLICAÇÃO DA SENSORIALIDADE AO DESIGN E O SEU FAZER PRÁTICO, ENVOLVENDO EXPERIMENTAÇÕES E EXPERIÊNCIAS, SEJA DO SUJEITO, SEJA DO PESQUISADOR-DESIGNER.","palavras_chave":["DESIGN. SENSORIALIDADE. EXPERIÊNCIA","MEMÓRIA. INTERDISCIPLINARIDADE."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12430240","data_titulacao":"08DEC2022:"},{"ano":"2022","id":"13587596","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN VISUAL: PROCESSOS EXPERIMENTAIS NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO","discente":"GUILHERME RIBEIRO REIS","orientador":"JOFRE SILVA","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"ESTA INVESTIGAÇÃO SURGIU DA NECESSIDADE DE RELATAR UMA EXPERIÊNCIA PESSOAL. TRATA-SE DE COMO EU IMAGINO UNIVERSOS LÚDICOS A PARTIR DO ESPAÇO URBANO. COM ISSO, PROCURO ENTENDER QUAIS OS PROCESSOS QUE ARTICULAM A SUBJETIVIDADE DO SUJEITO OBSERVADOR, PESQUISADOR E CRIADOR DA CIDADE, ALÉM DE VERIFICAR OS TRÂMITES DA ATMOSFERA EXPERIMENTAL ATRIBUÍDA AO DESIGN NA CONTEMPORANEIDADE. A METODOLOGIA, DE CARÁTER EXPLORATÓRIO, CONTEMPLA REFLEXÕES SOBRE A MEDIAÇÃO DA FOTOGRAFIA, OS PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO ENVOLVIDOS E ALGUNS MODELOS PRÁTICOS ANALISADOS: COMO AS INSTALAÇÕES URBANAS DO FOTÓGRAFO JEAN RENÉ, FOTOGRAFIAS DE ARTISTAS SELECIONADOS E OUTRAS PERFORMANCES CÊNICAS TEATRAIS. PARA LEGITIMAR O PERFIL TEÓRICO-PRÁTICO E EXPERIMENTAL DA PESQUISA, PROPONHO A CRIAÇÃO DE TRÊS ENSAIOS FOTOGRÁFICOS NO RIO DE JANEIRO. AS IMAGENS REVELAM UMA IDENTIDADE VISUAL PRÓPRIA, DA QUAL VERIFICA-SE CERTA INDEPENDÊNCIA NO MOMENTO DA CRIAÇÃO. LOGO, ENCONTRO-ME ABERTO ÀS POSSIBILIDADES DA RUA. SOU ATRAÍDO PELO ACASO, PELA EXCITAÇÃO DA AVENTURA E, FINALMENTE, EXPONHO AS CENAS DO MEU ‘CORPO CIDADE’ INVEN","palavras_chave":["TRÊS ENSAIOS FOTOGRÁFICOS NO RIO DE JANEIRO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13587596","data_titulacao":"09DEC2022:"},{"ano":"2022","id":"13430839","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"(DE)VIR DE VI(N)DAS: DESIGN CIRCULAR","discente":"THAIZ BATISTA PINTO","orientador":"LEONARDO VENTAPANE PINTO DE CARVALHO","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"VIVÊNCIAS DE ESPREITAS AFETIVAS COMO FERRAMENTAS CRIADORAS DA PRÁTICA E PENSAMENTO DO DESIGN ANDARILHO, QUE CAMINHA FORA E DENTRO, ENTRE OS LIMITES DOS CAMPOS RELACIONADOS À ARTE, ARQUITETURA E DESIGN. NO TERRITÓRIO-QUINTAL COMPARTILHADO COM DUAS CADELAS, SÃO ABORDADAS AS QUESTÕES DO DEVIR, DO ESPAÇO-TEMPO ANIMAL, DA ESCUTA SENSÍVEL E DE COMO NOS PERMITIMOS CONHECER O QUE HÁ POR TRÁS DAS FENDAS DO GUARDA-CHUVA1 QUE NOS PROTEGE DAS REALIDADES E IMENSIDÕES AINDA NÃO CONHECIDAS E/OU EXPLORADAS. ESTIMULANDO A SAÍDA DO ÓBVIO E DO AUTOMÁTICO, DANDO LUGAR ÀS OBSERVAÇÕES, QUEBRANDO O FRAME DO PONTO DE VISTA DA IMAGEM ESTABELECIDA PARA ACHAR O QUE CHAMA MAIS ATENÇÃO E NÃO TREINAR O OLHAR FATIGADO PARA O QUE SE REPETE. DAR ESPAÇO E LUZ ÀS SOMBRAS PARA QUE ELAS POSSAM MOSTRAR CAMINHOS VOLUNTÁRIOS E ORGÂNICOS A SEGUIR, SEM AMARRAS.","palavras_chave":["DEVIR","ARTE","ARQUITETURA","DESIGN","COMUNICAÇÃO","SOMBRA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13430839","data_titulacao":"29JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"13587625","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"FOTOGRAFIA: O ESPAÇO TRANSIENTE NA IMAGEM","discente":"CAROLINA MADURO COSTA","orientador":"JOFRE SILVA","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"ESTE ESTUDO PROPÕE, A PARTIR DE UMA EXPERIÊNCIA PESSOAL COM A TECNOLOGIA FOTOGRÁFICA, DISCUTIR A PRESENÇA DO ESPAÇO NA IMAGEM. A INVESTIGAÇÃO É MOTIVADA PELA HIPÓTESE DA EXISTÊNCIA DE DIVERSOS ESPAÇOS NA FOTOGRAFIA. A DISCUSSÃO SE DESDOBRA A PARTIR DO PENSAMENTO DE ROLAND BARTHES, REFERENTE AOS MÚLTIPLOS RETRATOS NA FOTOGRAFIA, QUE POSTULA A CAPACIDADE DO SUJEITO FRENTE À OBJETIVA DE “METAMORFOSEAR-SE IMEDIATAMENTE EM IMAGEM”, CONFORME APONTA EM SEU LIVRO A CÂMARA CLARA, DE 1980. PRETENDO CONSIDERAR ESPAÇOS OUTROS EXISTENTES NA IMAGEM, QUE SUGEREM MOVIMENTO, MUDANÇA E EFEMERIDADE, DEIXANDO MARCAS BORRADAS E TREMIDAS. ESSES ESPAÇOS LEVAM TANTO O FOTÓGRAFO COMO O INTERATOR DA IMAGEM A UMA ESPÉCIE DE TRANSE, RESULTANTE DOS ELEMENTOS DESFIGURADOS E DA ATMOSFERA DE SONHO E DEVANEIO PROMOVIDA PELA FOTOGRAFIA. A ESSE TIPO DE ACONTECIMENTO DENOMINO ESPAÇOS TRANSIENTES. O OBJETIVO DESSE ESTUDO É ENTENDER O IMPACTO DA PRESENÇA DESSES ESPAÇOS TRANSIENTES NA INTERAÇÃO E CONSEQUENTES PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO PERCEBIDOS NA IMAGEM COMO UM TODO, PARTINDO DO ENTENDIMENTO DA SUA CONSTRUÇÃO E SUAS CARACTERÍSTICAS COMO IMAGEM; E CONSIDERANDO AS MUITAS INTERPRETAÇÕES E A CAPACIDADE FABULATIVA DOS ENVOLVIDOS NESSA EXPERIÊNCIA. A ABORDAGEM METODOLÓGICA DO ESTUDO É EXPLORATÓRIA, NUMA FUSÃO DE PESQUISA TEÓRICA E PRÁTICA. O TRABALHO PRÁTICO AUXILIA O PLANO TEÓRICO DO ESTUDO E UTILIZA OS ELEMENTOS ANALISADOS PARA REALIZAR PROCESSOS DE CRIAÇÃO VISUAL COM A INTENÇÃO DE AMPLIAR A COMPREENSÃO DO ASSUNTO PROPOSTO.","palavras_chave":["FOTOGRAFIA, IMAGEM, DESIGN","ESPAÇO, MOVIMENTO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13587625","data_titulacao":"01DEC2022:"},{"ano":"2022","id":"13483624","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O DESIGN VISUAL DE UM JOGO DE TABULEIRO AUTORREFLEXIVO","discente":"RENATO FACCINI BULHOES","orientador":"MARCUS VINICIUS DE PAULA","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"TOMANDO COMO PONTO DE PARTIDA A RECORRENTE ALIENAÇÃO DO DESIGNER VISUAL DENTRO DO PROCESSO DE CRIAÇÃO EM EQUIPES PROFISSIONAIS DE DESENVOLVIMENTO DE BOARD GAMES AUTORAIS, PRETENDEMOS PROJETAR CONCEITOS VISUAIS PARA UM JOGO DE TABULEIRO AUTORREFERENCIAL QUE POSSIBILITE A REFLEXÃO SOBRE ESSE PROBLEMA. COM O INTUITO DE EVITAR UMA TEORIA CRÍTICA APARTADA DO AMBIENTE LÚDICO EM QUE SE SITUA A QUESTÃO, DESEJAMOS ESTIMULAR UMA DIVERTIDA REFLEXÃO APRESENTANDO OS FUNDAMENTOS GRÁFICOS DE UM JOGO DE TABULEIRO QUE, CONTRADITORIAMENTE, QUESTIONE SEU PRÓPRIO PROCESSO DE CRIAÇÃO.","palavras_chave":["GAME DESIGN, DESIGN VISUAL","BOARD GAMES MODERNOS, PROCESSO DE CRIAÇÃO, CÓDIGOS VISUAIS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13483624","data_titulacao":"19DEC2022:"},{"ano":"2022","id":"13457184","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"SOPHIA JOBIM E O LICEU IMPÉRIO: ANÁLISE COMPARATIVA DO ENSINO DE MODELAGEM PLANA (BLUSA E DE SAIA), NO LICEU IMPÉRIO (1936) E NA ESCOLA DE BELAS ARTES – EBA/UFRJ (2022)","discente":"JESSICA SERBETO BALDEZ DE SOUZA","orientador":"MADSON LUIS GOMES DE OLIVEIRA","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"O PROJETO DE PESQUISA DESTA DISSERTAÇÃO SE ESTABELECE MEDIANTE A ANÁLISE DO CADERNO DE AULAS DO CURSO POR CORRESPONDÊNCIA PARA ENSINO EM MODELAGEM/CORTE E COSTURA, DATADO DE 1936, QUE PERTENCEU À UMA ALUNA DA ESCOLA PROFISSIONALIZANTE FEMININA LICEU IMPÉRIO, DIRIGIDO POR SOPHIA JOBIM ENTRE 1932 E 1954. PROPÕE A COMPARAÇÃO JUNTO AO CENÁRIO CONTEMPORÂNEO NO ENSINO SISTEMATIZADO DE MODELAGEM DO VESTUÁRIO (DESIGN DE MODA E DE FIGURINO), ATRAVÉS DO ACOMPANHAMENTO DAS AULAS DA DISCIPLINA TÉCNICAS DE FIGURINO 2 DO CURSO DE ARTE CÊNICAS – INDUMENTÁRIA, NA ESCOLA DE BELAS ARTES – EBA, DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO – UFRJ, ONDE SÃO FORMADOS FIGURINISTAS. A PESQUISA BUSCA COMPREENDER O TRABALHO DE SOPHIA JOBIM COMO PRECURSORA DO ENSINO NA ÁREA DO DESIGN DE MODA, POR MEIO DO ENTENDIMENTO DE SUA ATUAÇÃO PROFISSIONAL, VARIADA E ABRANGENTE. PARA TANTO, O MATERIAL DE APOIO BIBLIOGRÁFICO UTILIZADO FOI A BIBLIOTECA DE SOPHIA JOBIM; AS COLUNAS DE MODA ESCRITAS POR ELA, DISPONÍVEIS NA HEMEROTECA DA BIBLIOTECA NACIONAL; O ACERVO DA COLECIONADORA NINA SARGAÇO (COLECIONADORA DE OFÍCIOS FEMININOS). E PARA TRATAR DE FATOS BIOGRÁFICOS DE SOPHIA JOBIM, FORAM CONSULTADOS OS LIVROS ESTUDOS DE INDUMENTÁRIA DE MODA NO BRASIL: TRIBUTO A SOPHIA JOBIM (VOLPI; OLIVEIRA, 2019) E ALMANAQUE DA INDUMENTARISTA SOPHIA JOBIM: UM GUIA DE INDUMENTÁRIA, MODA, REFLEXÕES, IMAGENS E ANOTAÇÕES PESSOAIS (VIANA, 2020). PARA ANÁLISE DOS CADERNOS DE AULA DE MODELAGEM DO LICEU IMPÉRIO COM OS MÉTODOS CONTEMPORÂNEOS, UTILIZAMOS OS LIVROS MODELAGEM INDUSTRIAL BRASILEIRA (DUARTE; SAGGESE, 1998); E O LIVRO MODELAGEM INDUSTRIAL BRASILEIRA: SAIAS (DUARTE; SAGGESE, 2011). O PRESENTE TRABALHO TAMBÉM GEROU A PUBLICAÇÃO DO CADERNO DO CURSO POR CORRESPONDÊNCIA REVISADO E ESTÁ DISPONÍVEL VIRTUALMENTE, COM O OBJETIVO DE PROPAGAR O MATERIAL A PROFISSIONAIS E ESTUDANTES DA ÁREA DE DESIGN DE MODA E DESIGN DE FIGURINO, A RESPEITO DA METODOLOGIA DE ENSINO EM MODELAGEM DE SOPHIA JOBIM.","palavras_chave":["ENSINO DE MODELAGEM/CORTE E COSTURA","SOPHIA JOBIM. LICEU IMPÉRIO. DESIGN DE MODA E FIGURINO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13457184","data_titulacao":"16DEC2022:"},{"ano":"2022","id":"12430107","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"VISUALIZAÇÃO DE DADOS PESSOAIS APLICADA À ESTAMPARIA","discente":"GABRIELLA SILVEIRA MURTA PINHEIRO","orientador":"DORIS CLARA KOSMINSKY","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"O PRESENTE ESTUDO TEM POR OBJETIVO REFLETIR SOBRE A RELAÇÃO ENTRE A VISUALIZAÇÃO DE DADOS PESSOAIS E O INDIVÍDUO QUE FORNECE A INFORMAÇÃO. COM ESTE PROPÓSITO, FOCAMOS NO POTENCIAL COMUNICATIVO DAS VISUALIZAÇÕES DE DADOS EM SUPORTES MENOS CONVENCIONAIS, DESENVOLVENDO UMA ESTAMPA PARA SER IMPRESSA EM TECIDO COMO SUPORTE PARA A VISUALIZAÇÃO DE DADOS PESSOAIS. OBSERVAMOS QUE, ATUALMENTE, HÁ PRODUÇÃO DE GRANDE VOLUME DE DADOS PELAS PESSOAS EM SUAS ATIVIDADES COTIDIANAS E QUE DEMANDAM ANÁLISE. TAL FATO RESSALTA A IMPORTÂNCIA DE EXPLORAR ALTERNATIVAS VISUAIS QUE PRODUZAM INSIGHTS NO OBSERVADOR. NESSE CONTEXTO, A VISUALIZAÇÃO DE DADOS PESSOAIS ESTAMPADA EM TECIDO TORNA-SE UM MEIO DE PROVOCAR REFLEXÕES E REVELAR SINGULARIDADES DO INDIVÍDUO. NESSE SENTIDO, DESENVOLVEMOS UM ESTUDO TEÓRICO-PRÁTICO PARA EXPLORAR O TEMA. A PESQUISA TEÓRICA COMPREENDEU OS FUNDAMENTOS DO DESIGN DA INFORMAÇÃO, APROFUNDANDO-SE NAS PRÁTICAS DE PRODUÇÃO DE VISUALIZAÇÃO DE DADOS; E, EM PARALELO, O DESIGN DE SUPERFÍCIE, QUE ABRANGE OS CONCEITOS E PROCESSOS DA ESTAMPARIA. AO APROXIMAR TAIS ÁREAS, CONDUZIMOS DUAS EXPERIÊNCIAS QUE PERMITIRAM OBSERVAR A CAPACIDADE DE TRANSMISSÃO DA INFORMAÇÃO DA VISUALIZAÇÃO ESTAMPADA EM TECIDO POR MEIO DE TESTES QUE AVALIARAM A IDENTIFICAÇÃO E ASSOCIAÇÃO DAS PISTAS VISUAIS DO ARTEFATO PELOS PARTICIPANTES DA PESQUISA. CONSIDERAMOS ESTE ESTUDO RELEVANTE PARA O CAMPO DE VISUALIZAÇÃO DE DADOS POR SUA ABORDAGEM EXPLORATÓRIA E APROXIMAÇÃO COM ÁREAS TANGENTES DO DESIGN","palavras_chave":["VISUALIZAÇÃO DE DADOS","INFORMAÇÃO","INSIGHTS","DESIGN DA INFORMAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12430107","data_titulacao":"22JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"13704428","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"PERSONA NO COTIDIANO E A PERSONA NO CARNAVAL: BATE-BOLAS, BATE-BOLETES E UMA PESQUISA SOBRE A CULTURA DO VESTIR","discente":"PRISCILA ANDRADE SILVA","orientador":"NILTON GONCALVES GAMBA JUNIOR","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"A PESQUISA SE DÁ COM OS BATE-BOLAS E AS BATE-BOLETES, PROTAGONISTAS DE UMA MANIFESTAÇÃO CULTURAL DO CARNAVAL DO RIO DE JANEIRO. A PARTIR DO PONTO DE VISTA DO DESIGN E EM DIÁLOGO COM SABERES E PRÁTICAS ORIUNDOS DE OUTRAS DISCIPLINAS, COMO AS CIÊNCIAS SOCIAIS, APRESENTA O MAPEAMENTO ESTÉTICO DESTA PERFORMANCE URBANA, AO ANALISAR OS ASPECTOS MATERIAIS, PROCESSUAIS E SIMBÓLICOS DA MANIFESTAÇÃO. TAL REFLEXÃO PARTE DA ANÁLISE SOBRE O FANTASIAR NO CARNAVAL, MAS O COTEJA COM O VESTIR COTIDIANO E EVIDENCIA A RELAÇÃO CENTRO/PERIFERIA, LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO A VARIANTE DE GÊNERO MASCULINO/FEMININO. A PREMISSADEMONSTRA QUE O DIÁLOGO ENTRE VESTUÁRIO E FANTASIA POSSIBILITA UM PERCURSO INTERESSANTE PARA SE INVESTIGAR TÉCNICAS DE ABORDAGEM DE UM CAMPO DE ESTUDO PLURAL PELO DESIGNER NA ÁREA DOS ESTUDOS DA CULTURA DO VESTIR, CONSIDERADO COMO FORMA DE CRIAÇÃO DE PERSONAS QUE MANIFESTAM EM SUA APARÊNCIA UM RECORTE DA ESTÉTICA DO VESTIR DA PERIFERIA CARIOCA.","palavras_chave":["DESIGN","CULTURA DO VESTIR","PERSONA","CARNAVAL","BATE-BOLAS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13704428","data_titulacao":"29JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"13704560","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"A CRIANÇA ENQUANTO SUJEITO DA EXPERIÊNCIA: SITUAÇÕES DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA DO DESIGN REFLEXIVO.","discente":"MICHELE MARCONSINI LOUREIRO","orientador":"LUIZA NOVAES","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"ESTA PESQUISA EXPLORA A ABORDAGEM DO DESIGN REFLEXIVO EM SITUAÇÕES DE ENSINO-APRENDIZAGEM ORIENTADAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS COM CRIANÇAS. OBSERVAM-SE AS IMPLICAÇÕES DESTA INVESTIGAÇÃO NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA ENQUANTO SUJEITO DA EXPERIÊNCIA. O ESTUDO É CONDUZIDO A PARTIR DO CONCEITO DE EXPERIÊNCIA FORMULADO POR JORGE LARROSA E DA IDEIA DE ESPAÇO INTERSUBJETIVO DISCUTIDA POR GERT BIESTA. AMBOS OS AUTORES PROBLEMATIZAM O CAMPO DA EDUCAÇÃO COMO UM LUGAR QUE POSSIBILITA O EXERCÍCIO DA PLURALIDADE E DA DIFERENÇA. A PESQUISA PROPÕE UMA ABORDAGEM QUALITATIVA COM ESTUDO EXPLORATÓRIODESCRITIVO, PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E PESQUISA DE CAMPO, INCLUINDO TÉCNICAS DE OBSERVAÇÃO DIRETA INTENSIVA, PESQUISA-AÇÃO E METODOLOGIA DO DESIGN EM PARCERIA. AS TÉCNICAS ADOTADAS SE MOSTRARAM ADEQUADAS PARA AMPLIAR A COMPREENSÃO E AVALIAR AS POSSIBILIDADES E LIMITAÇÕES DESTA ABORDAGEM EM SITUAÇÕES DE ENSINO-APRENDIZAGEM COM CRIANÇAS, POR MEIO DO DESIGN REFLEXIVO, TENDO COMO BASE A PRÁXIS EDUCATIVA.","palavras_chave":["DESIGN REFLEXIVO","SUJEITO DA EXPERIÊNCIA","EDUCAÇÃO","ESPAÇO INTERSUBJETIVO","CRIANÇA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13704560","data_titulacao":"08APR2022:"},{"ano":"2022","id":"13704636","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO COM SISTEMAS DE RECOMENDAÇÃO BASEADOS EM APRENDIZADO DE MÁQUINA: PLATAFORMAS DE VÍDEO SOB DEMANDA","discente":"CINTHIA SIGNORELLI RUIZ SANTAMARIA","orientador":"MARIA MANUELA RUPP QUARESMA","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"A INTERNET E OS AVANÇOS TECNOLÓGICOS CORROBORAM COM O AUMENTO DO VOLUME DE DADOS QUE TEMOS HOJE. ESSES DADOS SÃO GERADOS, ARMAZENADOS E PROCESSADOS EM EM ALTA VELOCIDADE. ALÉM DISSO, SÃO ANALISADOS E UTILIZADOS DE MANEIRA ESTRATÉGICA PELAS EMPRESAS, IMPULSIONANDO INOVAÇÕES, POSSÍVEIS APENAS COM BIG DATA. NESSE CENÁRIO, RESSURGE A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL (AI), COM OS ÊXITOS DO APRENDIZADO DE MÁQUINA (ML), CADA VEZ MAIS PRESENTES EM NOSSO COTIDIANO ATRAVÉS DE PRODUTOS DIGITAIS. A MANEIRA COMO SÃO DESENVOLVIDOS ESSES PRODUTOS E, COMO SE INTERAGE COM ELES, TRAZ MUITAS MUDANÇAS QUE PRECISAM SER AMADURECIDAS. OS SISTEMAS DE RECOMENDAÇÃO BASEADOS EM ML TÊM MUITO POTENCIAL EM SEU PROPÓSITO DE FACILITAR AS ESCOLHAS DOS USUÁRIOS, MAS NOSSA HIPÓTESE É QUE SÃO CONSTRUÍDOS COM FOCO NA TECNOLOGIA, NÃO NAS NECESSIDADES DOS USUÁRIOS, COMPROMETENDO A EXPERIÊNCIA DE USO. POR ISSO, ESTA TESE PROPÕE-SE A INVESTIGAR COMO PODE-SE MELHORAR A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO COM SISTEMAS DE RECOMENDAÇÃO BASEADOS EM ML, COM FOCO NAS PLATAFORMAS DE VÍDEO SOB DEMANDA. PARA FORMAR A BASE TEÓRICA, FOI FEITA UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA DE TEMAS PERTINENTES À PESQUISA. OUTROS MÉTODOS UTILIZADOS FORAM: DIRECTED STORYTELLING, PARA INVESTIGAR A EXPERIÊNCIA DOS USUÁRIOS; ENTREVISTA PARA ENTENDER O ENVOLVIMENTO DOS UX DESIGNERS NOS PROJETOS DE AI/ML; E WORKSHOP DE DESIGN PARA PROPOR SOLUÇÕES AOS PROBLEMAS ENCONTRADOS. A CONTRIBUIÇÃO DESTA PESQUISA É TRAZIDA POR DISCUSSÕES E RECOMENDAÇÕES DE COMO O MERCADO PRECISA ABORDAR O DESIGN PARA A AI E QUESTÕES QUE PODEM SER TRABALHADAS PELAS PLATAFORMAS VOD VISANDO MELHORAR A EXPERIÊNCIA DE USO.","palavras_chave":["EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO","APRENDIZADO DE MÁQUINA","SISTEMA DE RECOMENDAÇÃO","PLATAFORMA DE VÍDEO SOB DEMANDA","INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13704636","data_titulacao":"19APR2022:"},{"ano":"2022","id":"13706018","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A IMPORTÂNCIA DO APRENDER FAZENDO APLICADO AO ENSINO DO DESIGN – ONTEM, HOJE E AMANHÃ.","discente":"BRUNO NOVO VERSCHLEISSER","orientador":"JORGE ROBERTO LOPES DOS SANTOS","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"A QUARTA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL, SERÁ RESPONSÁVEL POR UMA GRANDE TRANSFORMAÇÃO TECNOLÓGICA, QUE MUDARÁ A MANEIRA COMO VIVEMOS, TRABALHAMOS E NOS RELACIONAMOS. A HUMANIDADE ESTÁ PRESTES A EXPERIMENTAR ALGO MUITO DIFERENTE DE TUDO AQUILO QUE JÁ VIVENCIOU ATÉ HOJE (SCHWAB, 2018, P.11). A INTERNET DE ALTA VELOCIDADE, SERÁ A GRANDE IMPULSIONADORA DESTA TRANSFORMAÇÃO, PERMITINDO MAIOR AMPLITUDE ÀS DIFERENTES FORMAS DE ADQUIRIR E COMPARTILHAR O CONHECIMENTO. DESTA FORMA, O PROCESSO DE APRENDIZAGEM, SE TORNA MAIS AUTÔNOMO, ESTIMULADO PELO APRENDIZADO PRÁTICO. UMA MUDANÇA, QUE EXIGIRÁ DO MODELO DE ENSINO TRADICIONAL, ADAPTAÇÕES NA TRANSIÇÃO DO MUNDO FÍSICO PARA O VIRTUAL. O OBJETIVO DESTA DISSERTAÇÃO É REALIZAR UMA PESQUISA DOCUMENTAL E BIBLIOGRÁFICA, PARA ENTENDER COMO A PRÁTICA DO “APRENDER FAZENDO”, ASSOCIADA ÀS NOVAS TECNOLOGIAS, PODE SER DE GRANDE VALIA NA FORMAÇÃO DE DESIGNERS.","palavras_chave":["DESIGN","DESIGN INDUSTRIAL","CRIATIVIDADE","TECNOLOGIA","INOVAÇÃO","“APRENDER FAZENDO”."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13706018","data_titulacao":"17FEB2022:"},{"ano":"2022","id":"13705497","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ADORNOS PESSOAIS E INTERNET: A ATUAÇÃO ON-LINE DE DESIGNERS DE JÓIAS EMPREENDEDORES.","discente":"FILIPE DUARTE MARCELINO","orientador":"ALBERTO CIPINIUK","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"NA ATUAL CONJUNTURA DE DESINDUSTRIALIZAÇÃO DO PAÍS, REFLEXO DA ESTRUTURA CAPITALISTA NA QUAL ESTAMOS INSERIDOS, OS MODOS DE TRABALHO TORNAM-SE CADA VEZ MAIS FRAGMENTADOS, DIRECIONANDO OS PROFISSIONAIS PARA A ATUAÇÃO INDIVIDUAL E INFORMAL. ESTE PROCESSO REVERBERA EM DIVERSOS SETORES PRODUTIVOS, DENTRE ELES O SETOR DE GEMAS, JOIAS E AFINS. PARA OS PROFISSIONAIS DO CAMPO DO DESIGN, QUE SE DIRECIONAM PARA O TRABALHO COM JOALHERIA, A CRIAÇÃO DE MARCA PRÓPRIA É UM DESTES MODOS DE ATUAÇÃO AUTÔNOMA PROPORCIONADOS PELA ESTRUTURA. PARALELAMENTE, AS REDES SOCIAIS DIGITAIS SÃO DIVULGADAS COMO UMA DAS FORMAS DE RESOLUÇÃO PARA OS PROBLEMAS SOCIAIS QUE DECORREM DESTE CONTEXTO. ESTA DISSERTAÇÃO APRESENTA UMA REFLEXÃO SOBRE A ATUAÇÃO PROFISSIONAL DE DESIGNERS DE JOIAS AUTÔNOMOS DENTRO DE UMA DESTAS REDES, O INSTAGRAM, TENDO COMO PONTO DE PARTIDA A ANÁLISE DAS CONSTRUÇÕES SOCIAIS QUE DERAM ORIGEM AO CAMPO DO DESIGN NO BRASIL, BEM COMO AO SETOR DE GEMAS, JOIAS E AFINS. OBJETIVA-SE COMPREENDER COMO ESTES TRABALHADORES SE CONSTITUEM ENQUANTO AGENTES DO SETOR, E IDENTIFICAR AS POTENCIALIDADES E OS OBSTÁCULOS QUE ENCONTRAM NESTE CONTEXTO.","palavras_chave":["CAMPO DO DESIGN","ADORNOS PESSOAIS","EMPREENDEDORISMO","PLATAFORMIZAÇÃO DO TRABALHO","INSTAGRAM."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13705497","data_titulacao":"03MAR2022:"},{"ano":"2022","id":"13704702","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"CULTURA SOUND SYSTEM É A ARMA: EPISTEMOLOGIAS DE RESISTÊNCIA","discente":"ANDRE DO AMARAL SILVA","orientador":"NILTON GONCALVES GAMBA JUNIOR","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"POR MEIO DE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E DESCRITIVA, A TESE OBSERVA AS TÁTICAS DE DESIGN EMPREGADAS NA FABRICAÇÃO DOS SOUND SYSTEMS: GRANDES DISPOSITIVOS MIDIÁTICOS QUE FAZEM PARTE DA TRADIÇÃO CULTURAL DE DIVERSOS PAÍSES, COMPOSTOS POR DIVERSOS APARELHOS ELETRÔNICOS, ANALÓGICOS E DIGITAIS ASSOCIADOS PARA TOCAR MÚSICA E MANIPULAR FREQUÊNCIAS SONORAS. A PARTIR DO INÍCIO DA DÉCADA DE 50 ATÉ OS DIAS ATUAIS, SOUND SYSTEMS CONSTRUÍDOS EM PERIFERIAS E GUETOS DAS CIDADES DE DIVERSOS PAÍSES, SÃO UTILIZADOS PARA PROMOVER FESTAS EM ESPAÇOS PÚBLICOS OU PRIVADOS E SE CONSOLIDAM AO LONGO DOS ANOS, COMO PLATAFORMAS MULTIDISCIPLINARES TRANSNACIONAIS E TRANSGERACIONAIS DE CULTURA, DESIGN, COMUNICAÇÃO, INFORMAÇÃO, ENTRETENIMENTO E ECONOMIA. DESTACO NA PESQUISA A ORIGEM SOCIAL POPULAR E PERIFÉRICA MULTIFACETADA DESSES SISTEMAS DE SOM E RELATO COMO A FABRICAÇÃO AUTODIDATA E AUTOGERIDA DESTES SISTEMAS SE POSICIONA EM RELAÇÃO ÀS MÍDIAS PRODUZIDAS E COMERCIALIZADAS INDUSTRIALMENTE. DESCREVO TAMBÉM COMO TÁTICAS EMPREGADAS POR SEUS FORMATOS ESTÃO RELACIONADAS ÀS ESTRATÉGIAS DAS ZONAS AUTÔNOMAS TEMPORÁRIAS, CONCEITO ESBOÇADO PELO ESCRITOR HAKIM BEY EM SEU LIVRO HOMÔNIMO. ATRAVÉS DAS IDENTIFICAÇÃO DE PRÁTICAS, CONCEITOS E PROCEDIMENTOS COMUNS A TODAS ESSAS MANIFESTAÇÕES, A METODOLOGIA EMPREGADA RELACIONA AS CONTINGÊNCIAS E SOLUÇÕES DESENVOLVIDAS EM SEUS FORMATOS DE DESIGN, OBSERVANDO COMO ESPAÇOS, CORPOS E TECNOLOGIAS INTERAGEM COM OS CONTEXTOS TÉCNICOS, POLÍTICOS, ESTÉTICOS, SOCIAIS E ECONÔMICOS QUE CIRCUNDAM ESSE UNIVERSO SONORO.","palavras_chave":["DESIGN SONORO","COMUNICAÇÃO","ZONAS AUTÔNOMAS TEMPORÁRIAS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13704702","data_titulacao":"29JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"13704290","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN CIRCULAR PARA A GESTÃO DE RESÍDUOS TÊXTEIS DO APL POLO MODA PRAIA DE CABO FRIO/RJ: A MANUFATURA ADITIVA COMO TECNOLOGIA CAPACITADORA","discente":"MARIA ELOISA DE JESUS CONCEICAO","orientador":"JORGE ROBERTO LOPES DOS SANTOS","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"O BRASIL É UM DOS LÍDERES MUNDIAIS NA PRODUÇÃO DE MODA PRAIA E O ESTADO DO RIO DE JANEIRO É O MAIOR PRODUTOR DESTE SEGMENTO NO PAÍS, REPRESENTADO PELO ARRANJO PRODUTIVO LOCAL POLO MODA PRAIA DE CABO FRIO. NO PROCESSO DE CORTE DESTES MODELOS HÁ UM DESPERDÍCIO MÉDIO DE 30% DE MATÉRIA-PRIMA, PREDOMINANTEMENTE DE ORIGEM SINTÉTICA, E GRANDE PARTE DESSE MONTANTE ACABA DESCARTADO EM ATERROS SANITÁRIOS ONDE PODE LEVAR SÉCULOS PARA SE DECOMPOR. COM O OBJETIVO DE SISTEMATIZAR UM CONJUNTO DE AÇÕES EM BUSCA DE SOLUÇÕES, INVESTIGA-SE NESTA PESQUISA, COMO CRIAR UM PROCESSO DE GESTÃO DE RESÍDUOS PARA O ARRANJO ATRAVÉS DO USO DA TECNOLOGIA DE MANUFATURA ADITIVA, CONSIDERANDO AS DIMENSÕES AMBIENTAL, SOCIAL E ECONÔMICA. A PESQUISA, EXPLORATÓRIA E APLICADA, ANALISOU A DINÂMICA DOS RESÍDUOS TÊXTEIS DO ARRANJO PARA CONSIDERAR A FORMULAÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE RECUPERAÇÃO DE VALOR DESSE MATERIAL. PARA TANTO, A BASE TEÓRICA APOIOU-SE NOS CONCEITOS DE ECONOMIA CIRCULAR, PARA ENTENDER AS DIFERENTES PERSPECTIVAS E ABORDAGENS DE MODELOS OPERACIONAIS CIRCULARES; DE ARRANJOS PRODUTIVOS LOCAIS, TENDO EM VISTA O INCREMENTO DA COOPERAÇÃO ENTRE AS EMPESAS QUE FAZEM PARTE DO ARRANJO; DE SIMBIOSE INDUSTRIAL, COMO FERRAMENTA INSPIRADA NOS ECOSSISTEMAS NATURAIS PARA O INTERCÂMBIO DE MATERIAIS; E DE MANUFATURA ADITIVA, TECNOLOGIA CAPACITADORA QUE IMPULSIONA OS MODELOS DE ECONOMIA CIRCULAR E FORTALECE SISTEMAS DEMOCRÁTICOS DE FABRICAÇÃO LOCAL E DISTRIBUÍDA. A PESQUISA APRESENTA COMO RESULTADOS A TEIA, MODELO DE FLUXO CIRCULAR ABERTO PARA GESTÃO DE RESÍDUOS TÊXTEIS DO ARRANJO PRODUTIVO LOCAL POLO MODA PRAIA DE CABO FRIO POR MEIO DE UMA INTEGRAÇÃO INTERSETORIAL COM EMPRESAS DE RECICLAGEM TÊXTIL; E, UM PROTÓTIPO DE FILAMENTO PARA IMPRESSORAS 3D, DESENVOLVIDO A PARTIR DOS RESÍDUOS DE MALHA POLIAMIDA PARA SER USADO NA PRODUÇÃO DE AVIAMENTOS E ACESSÓRIOS. DESTACA-SE QUE O SISTEMA PROPOSTO É DINÂMICO, PERMITINDO QUE OS VÍNCULOS ESTABELECIDOS ENTRE OS INTERLOC","palavras_chave":["RESÍDUO TÊXTIL","DESIGN CIRCULAR","MANUFATURA ADITIVA","RECICLAGEM TÊXTIL","FLUXOS CIRCULARES."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13704290","data_titulacao":"02SEP2022:"},{"ano":"2022","id":"13705714","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN E AS RELAÇÕES PROFESSOR-ALUNO: CARTOGRAFIA, PARCERIA E ACOLHIMENTO","discente":"DANIEL ALVES DA COSTA VARGENS","orientador":"JACKELINE LIMA FARBIARZ","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"ESTA PESQUISA BUSCA INSPIRAÇÃO EM ABORDAGENS METODOLÓGICAS DO DESIGN QUE FAVOREÇAM A ESCUTA E O ACOLHIMENTO E AS APROXIMA DA METODOLOGIA CARTOGRÁFICA NA TENTATIVA DE DEMONSTRAR QUE ESSE ENCONTRO POTENCIALIZA AÇÕES NO DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES FORTALECEDORAS DA RELAÇÃO UNIVERSIDADE-ALUNO. TENDO COMO PANO DE FUNDO EM SEU RECORTE TEMPORAL O BIÊNIO PANDÊMICO 2020-2021, FEZ-SE UMA REFLEXÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA BIOGRAFIA E DO PERCURSO FORMATIVO NA CONSTITUIÇÃO DO PROCESSO DE PESQUISA EM SALA DE AULA, COM PROFESSORES E ALUNOS. AS PALAVRAS PARCERIA, COLABORAÇÃO E ACOLHIMENTO SÃO TERMOS CHAVE NO DESENVOLVIMENTO DESTE TRABALHO, QUE AFIRMA SUA INFLUÊNCIA NAS ABORDAGENS METODOLÓGICAS DO DESIGN QUE TRABALHAM ESTES CONCEITOS NA ESCUTA E MEDIAÇÃO DE DESEJOS E TENSÕES DECORRENTES DO PERÍODO DE QUARENTENA PARA SITUAÇÕES DE ENSINO-APRENDIZAGEM. NESTA PESQUISA, DE NATUREZA QUALITATIVA E INTERPRETATIVA, COLETOU-SE OS DADOS POR MEIO DE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, DA OBSERVAÇÃO EM CAMPO E DA REALIZAÇÃO DE EXPERIMENTO EM SALA DE AULA. REUNIMOS REGISTROS DE ALUNOS DE UM CURSO DO ENSINO SUPERIOR SOBRE AS RELAÇÕES DE SALA DE AULA NO CONTEXTO DA PANDEMIA E DISCUTIMOS O CONTEÚDO DESSES REGISTROS COM A INTENÇÃO DE APONTAR CAMINHOS FUTUROS PARA A AÇÃO DE PROFESSORES/UNIVERSIDADES. COM OS RESULTADOS DO EXPERIMENTO, PROPOMOS A CARTOGRAFIA COMO UMA POSSIBILIDADE DE AÇÃO SISTEMÁTICA CAPAZ DE PROPORCIONAR A TANGIBILIZAÇÃO DE CENÁRIOS E SITUAÇÕES IDEALIZADAS OU DESCONHECIDAS PELO GRUPO QUE COMPÕE O COMPLEXO DE RELAÇÕES DE SALA DE AULA. CONCLUI-SE QUE AS ABORDAGENS METODOLÓGICAS DO DESIGN QUE TRABALHAM A PARCERIA, A COLABORAÇÃO E O ACOLHIMENTO SÃO POTENCIALIZADORAS DE INVESTIGAÇÕES CARTOGRÁFICAS QUE VISEM O CONHECIMENTO A PARTIR DA ESCUTA ATENTA PARA PROJETAR NOVAS MANEIRAS DE ACONTECE","palavras_chave":["DESIGN","SALA DE AULA","CARTOGRAFIA","PARCERIA","ACOLHIMENTO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13705714","data_titulacao":"22MAR2022:"},{"ano":"2022","id":"13705614","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN E DIREÇÃO DE ARTE: ENSINANDO COM O TARÔ DA DIREÇÃO DE ARTE","discente":"ANDRE WELLER","orientador":"LUIZA NOVAES","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"ESTA PESQUISA PARTE DO ENTENDIMENTO DA DIREÇÃO DE ARTE COMO DESIGN DE PRODUÇÃO, UMA ÁREA MULTIDISCIPLINAR DE CONHECIMENTO CAPAZ DE PLANEJAR, PROJETAR E CONSTRUIR VISUALIDADES TANTO PARA OBRAS NARRATIVAS COMO PARA AMBIENTAÇÕES. TEM COMO OBJETIVO CONTRIBUIR PARA O ENSINO DA DIREÇÃO DE ARTE DE FORMA AMPLIADA, COMO UM PROCESSO DE DESIGN. NESSA PERSPECTIVA PROJETUAL, VERIFICA-SE NA PRÁTICA UMA SÉRIE DE INTERSEÇÕES ENTRE O DESIGN E A DIREÇÃO DE ARTE. UMA REFLEXÃO SOBRE A ATUAÇÃO DO DESIGNER E DO DIRETOR DE ARTE COMO AGENTES DE TRANSFORMAÇÃO DO ESPAÇO E USUÁRIOS DE PROCESSOS SISTEMÁTICOS É ELABORADA NA PESQUISA. O FOCO DO ESTUDO CONCENTRA-SE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES DE DIREÇÃO DE ARTE. TEM COMO OBJETO DE ESTUDO UMA PRÁTICA DE ENSINO DE DIREÇÃO DE ARTE PRÓPRIA E INÉDITA DESENVOLVIDA PELO AUTOR DA PESQUISA, O TARÔ DA DIREÇÃO DE ARTE, NA QUAL OS ALUNOS APRENDEM E ELABORAM SEUS PROJETOS DE FORMA LÚDICA, POR MEIO DE UMA DINÂMICA COM CARTAS DE BARALHO. NESTA PRÁTICA, CARTAS SORTEADAS PELOS ALUNOS FORNECEM A INDICAÇÃO DE UM AMBIENTE ESPECÍFICO COM CORTE ESPACIAL E TEMPORAL E O ALUNO É ENTÃO ESTIMULADO A ELABORAR UM UNIVERSO VISUAL PRÓPRIO PARA A SITUAÇÃO, EXERCITANDO SUA CRIATIVIDADE E SEU OLHAR PARA A DIREÇÃO DE ARTE E DESIGN DE PRODUÇÃO. A PARTIR DE ESTUDO TEÓRICO, DA ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA DE APLICAÇÃO DESSA PRÁTICA DESENVOLVIDA E DE ENTREVISTAS COM ALUNOS E PROFISSIONAIS DAS ÁREAS EM QUESTÃO, PRETENDE-SE DISCUTIR A PRÁTICA DO TARÔ DA DIREÇÃO DE ARTE, CONSIDERANDO SUA PERTINÊNCIA E VALIDADE, E AVALIAR SEUS LIMITES E ALCANCES, ALÉM DE VERIFICAR POSSIBILIDADES DE SUA APLICAÇÃO EM OUTROS CONTEXTOS.","palavras_chave":["DESIGN","DIREÇÃO DE ARTE","DESIGN DE PRODUÇÃO","METODOLOGIA DE ENSINO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13705614","data_titulacao":"13APR2022:"},{"ano":"2022","id":"13702513","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN EDITORIAL NARRATIVO - COMPARTILHANDO NOVOS MODOS DE PRODUÇÃO E AUTORIA","discente":"CHRISTIANE CAMARA DE ALMEIDA","orientador":"VERA LUCIA MOREIRA DOS SANTOS NOJIMA","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"A TESE ABORDA A COAUTORIA ENTRE O DESIGNER EDITORIAL E O ESCRITOR NA PRODUÇÃO DE LIVROS CUJA NARRATIVA NÃO-VERBAL MULTISSENSORIAL É CONSTRUÍDA COM A NARRATIVA VERBAL, OU ATÉ MESMO, SENDO O ELEMENTO PRINCIPAL OU ÚNICO DA OBRA LITERÁRIA. NESSE ÂMBITO, CUNHA-SE O TERMO DESIGN EDITORIAL NARRATIVO, ADOTANDO-SE A POSTURA DE QUE NÃO SÓ O TEXTO VERBAL CONTA A HISTÓRIA, MAS, SIM, O OBJETO LIVRO COMO UM TODO. APESAR DE O DESIGNER TER QUE AGREGAR A SUAS ATIVIDADES PROFISSIONAIS NOVAS FUNÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DO DESIGN EDITORIAL NARRATIVO, COMO PARCERIA NA CONCEITUAÇÃO, NA CONSTRUÇÃO DA NARRATIVA E NA PRODUÇÃO, EXIGINDO ALTOS NÍVEIS DE COMPETÊNCIA, HABILIDADE E DISPONIBILIDADE DE TEMPO, NÃO HÁ ARGUMENTOS LEGAIS PARA QUE SEU NOME SEJA CREDITADO NA CAPA DA OBRA, NEM QUE RECEBA ROYALTIES. O OBJETIVO GERAL É SUGERIR CRITÉRIOS QUE RESPALDEM A INCLUSÃO DA FIGURA INTELECTUAL DO DESIGNER COMO COAUTOR DA OBRA LITERÁRIA. A RELEVÂNCIA SE APOIA NO INTERESSE DO DESIGN EDITORIAL EM SE POSICIONAR FRENTE AOS CENÁRIOS QUE SURGEM, COM RECONHECIMENTO E SEGURANÇA PROFISSIONAL NO MERCADO.","palavras_chave":["COAUTORIA, DESIGNER, DESIGN-NARRATIVO, LIVROS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13702513","data_titulacao":"04AUG2022:"},{"ano":"2022","id":"13706055","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN PARA APOIO A TOMADA DE DECISÃO DO CIDADÃO PARA A GERAÇÃO DISTRIBUÍDA COM ENERGIA SOLAR FOTOVOLTAICA","discente":"MARCIA CHRISTINA BORGES FERNANDES","orientador":"CLAUDIO FREITAS DE MAGALHAES","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"DISTRIBUÍDA FOTOVOLTAICA, OBTIDA A PARTIR DOS PAINÉIS SOLARES, DEVE CONSIDERAR OS MOTIVOS QUE INFLUENCIAM AS PESSOAS NO PROCESSO DECISÓRIO. DESIGN INTEGRA NECESSIDADE DO USUÁRIO, TECNOLOGIA E REQUISITOS PARA SOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMPLEXOS. POR ESSAS CARACTERÍSTICAS TEM POTENCIAL PARA IMPACTAR O CONTEXTO DA INTRODUÇÃO DA MICROGERAÇÃO DISTRIBUÍDA (GDFV). AINDA NÃO HÁ AMPLO ENGAJAMENTO DAS PESSOAS PARA ADESÃO A GERAÇÃO SOLAR EM SUAS RESIDÊNCIAS DEVIDO AO CARÁTER INOVADOR DO PRODUTO-SERVIÇO, QUE DEIXA MUITAS DÚVIDAS. DADO ESSE QUADRO, IDENTIFICAMOS ATRIBUTOS QUE INFLUENCIAM OS CIDADÃOS NA TOMADA DE DECISÃO. PARA ATINGIR ESTE OBJETIVO EFETUAMOS PESQUISA BIBLIOGRÁFICA SOBRE OS MOTIVOS QUE INFLUENCIAM A DECISÃO DAS PESSOAS EM OUTROS PAÍSES E REALIZAMOS 14 ENTREVISTAS COM USUÁRIOS DA GDFV, FORNECEDORES E ESPECIALISTAS DO SETOR ELÉTRICO, COMO PRÉ-TESTE. OS RESULTADOS DAS ENTREVISTAS AUXILIARAM A CONSTRUÇÃO DO QUESTIONÁRIO PARA LEVANTAMENTO DE PERCEPÇÃO SOBRE OS MOTIVOS QUE INFLUENCIAM O PROCESSO DECISÓRIO DOS BRASILEIROS. OBTIVEMOS RETORNO DE 361 RESPONDENTES, DESSES, 316 NÃO ADERIRAM À GDFV. SEGMENTAMOS O GRUPO CONFORME OS ATRIBUTOS E RESTRIÇÕES. ESSES ACHADOS SERVIRAM PARA O DESIGN DE UM SERVIÇO DE APOIO À TOMADA DE DECISÃO (ATD). PARA ESPECIFICAÇÃO DO ATD, AGRUPAMOS OS PERFIS EM TRÊS PERSONAS E DESENHAMOS O MAPA DE JORNADA DE USUÁRIO DO SERVIÇO PARA CADA UM DELES PARA FORNECER UMA VISUALIZAÇÃO SIMPLIFICADA DA EXPERIÊNCIA NUM SERVIÇO CAPAZ DE APOIAR AS PESSOAS PARA UMA DECISÃO MAIS CONSCIENTE.","palavras_chave":["DESIGN ESTRATÉGICO","JORNADA DO USUÁRIO","BLUEPRINT DE SERVIÇO","INOVAÇÃO","TOMADA DE DECISÃO","GERAÇÃO DISTRIBUÍDA","ENERGIA SOLAR."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13706055","data_titulacao":"08APR2022:"},{"ano":"2022","id":"13705258","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DIÁLOGOS E OFICINAS FEMINISTAS: REFLEXÕES SOBRE OS MOVIMENTOS CONTEMPORÂNEOS E A PRÁTICA DO DESIGN","discente":"NINA REIS CORTES","orientador":"DENISE BERRUEZO PORTINARI","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"ESTE TRABALHO BUSCA DESENVOLVER ARTICULAÇÕES ENTRE PRÁTICAS FEMINISTAS E ATIVIDADES DO DESIGN, E PROPÕE PROBLEMATIZAR O CAMPO DO DESIGN, BUSCANDO SE AFASTAR DE ABORDAGENS ESSENCIALISTAS, QUE SITUAM O DESIGNER COMO UM GÊNIO CRIADOR OU QUE DEFINEM O DESIGN A PARTIR DE ABSTRAÇÕES IDEALIZANTES. PARA ISSO, OS CONSCIOUSNESS RAISING GROUPS, PRÁTICAS FEMINISTAS DA DÉCADA DE 1960, E DIVERSAS DINÂMICAS DOS MOVIMENTOS FEMINISTAS CONTEMPORÂNEOS, A PARTIR DO ANO DE 2015, SÃO UTILIZADOS COMO INSPIRAÇÃO DE ATIVIDADES CRÍTICAS PARA PENSAR E CONSTITUIR OUTRAS FORMAS DE RELAÇÕES CONSIGO E COM OS OUTROS ATRAVÉS DE PROCESSOS CRIATIVOS. ASSEMBLEIAS, PERFORMANCES, AÇÕES ESTÉTICO-POLÍTICAS, CONSTRUÇÃO DE GREVES E MANIFESTAÇÕES, SÃO ALGUMAS DAS AÇÕES ABORDADAS, POR EVIDENCIAR ENTRELAÇAMENTOS ENTRE ARTE, PROTESTO, DESIGN, CORPO E VIVÊNCIAS PESSOAIS, ENQUANTO MILITANTE E DESIGNER. A ANÁLISE, REFLEXÃO E VIVÊNCIA DE TAIS PRÁTICAS ORIGINARAM O TRABALHO DE CAMPO DA PESQUISADORA, QUE MEDIOU OFICINAS ONLINE COM MULHERES. A METODOLOGIA DAS OFICINAS FOI PENSADA A FIM DE POTENCIALIZAR O PROCESSO CRIATIVO E A EXPERIÊNCIA DE ESTAR JUNTAS. BASEANDO-SE NA PESQUISA-AÇÃO E PESQUISA CRIATIVA, PROPÕE-SE QUEERIZAR O DESIGN E AMPLIAR AS ABORDAGENS POSSÍVEIS AO CAMPO. AS PRÁTICAS COLETIVAS PROPOSTAS NAS OFICINAS CRIARAM VÍNCULOS, AMIZADES E RELAÇÕES DE MENTORIA ATRAVÉS DAS OFICINAS DE SENSIBILIZAÇÃO, ORGANIZANDO MULHERES EM TORNO DE UM DEBATE EM COMUM, FORTALECENDO OS MOVIMENTOS FEMINISTAS, DANDO A VER QUE OS PROBLEMAS VIVIDOS PELAS MULHERES SÃO, EM SUA MAIORIA, ESTRUTURAIS E COLETIVOS, NÃO INDIVIDUAIS E PRIVADOS. TODO O DESENVOLVIMENTO DO CAMPO SE DEU REMOTAMENTE, DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19, ADICIONANDO UMA OUTRA CAMADA DE COMPLEXIDADE INESPERADA À PESQUISA.","palavras_chave":["DESIGN","FEMINISMO","OFICINA","SUBJETIVAÇÃO","ATIVISMO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13705258","data_titulacao":"12APR2022:"},{"ano":"2022","id":"13705775","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DO CORPO À MODA: PRÁTICAS E MÉTODOS EM DESIGN PARA CORPOS PLURAIS","discente":"LUIZA FERRO COSTA MARCIER","orientador":"CARLOS EDUARDO FELIX DA COSTA","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"NESTA DISSERTAÇÃO, INVESTIGAMOS AS NOÇÕES DE CORPO, DESENHO E MODA ARTICULADAS À PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADE NO CAMPO DO DESIGN, POR MEIO DE MÉTODOS E PRÁTICAS DO DESENHO, EM ESPECIAL AQUELES DE CRIAÇÃO EM MODA. PARTIMOS DE UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA E IMAGÉTICA PARA LEVANTAR E ANALISAR CONCEITOS RELATIVOS AOS TEMAS E AMPLIAMOS AS DEFINIÇÕES CONTIDAS NO OBJETO DE PESQUISA. APRESENTAMOS O DESENHO COMO AÇÃO E COMO TERRITÓRIO CRESCENTE EM MÉTODOS E PRÁTICAS CAPAZES DE CRIAR RELAÇÕES E ENCONTROS COMO FORMAS DE ENGAJAMENTO DENTRO DO CAMPO DO DESIGN. PARA TANTO, RECORREMOS AOS TRABALHOS DE RICHARD SERRA, OSKAR SCHLEMMER, FRIDA KAHLO, AUGUSTE RODIN E HENRI MATISSE E À LEITURA DE MICHEL FOUCAULT, DAVID LE BRETON, GILDA MELLO E SOUZA, GEORG SIMMEL, ENTRE OUTROS AUTORES, BEM COMO À REVISÃO DOS MÉTODOS E PRÁTICAS DESENVOLVIDOS NA DISCIPLINA CRIAÇÃO EM MODA ENTRE OS ANOS DE 2007 E 2021, NO DEPARTAMENTO DE ARTES E DESIGN, DA PUC RIO, CONCLUINDO QUE PRÁTICAS QUE ENVOLVEM O CORPO E O PENSAMENTO SÃO FUNDAMENTAIS PARA UMA PERCEPÇÃO EXPANDIDA DO DESIGN.","palavras_chave":["CORPO","MODA","DESENHO","DESIGN","SUBJETIVIDADE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13705775","data_titulacao":"18APR2022:"},{"ano":"2022","id":"13702203","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"EM O DESIGN NO MEIO DO CAMINHO, NO MEIO DO CAMINHO TEM O DESIGN:O ENCONTRO DA POÉTICA DO DESIGN COM O MEDIADOR DE LEITURA.","discente":"JOSE AUGUSTO BRANDAO ESTELLITA LINS","orientador":"JACKELINE LIMA FARBIARZ","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"CONSIDERANDO A LEITURA E A CONSTRUÇÃO NARRATIVA COMO ATIVIDADES LIBERTADORAS E AGREGADORAS,ESSE TRABALHO PRETENDE PESQUISAR E ANALISAR, PELO PONTO DE VISTA DO DESIGN, METODOLOGIAS,ESTRATÉGIAS, TÉCNICAS, PRÁTICAS E SUPORTES LÚDICOS E PEDAGÓGICOS; IDENTIFICAR PROBLEMAS E PROPOR UM SISTEMA DE ALTERNATIVAS QUE POSSA INSTRUMENTAR O MEDIADOR DE LEITURA, DAR-LHE AUTONOMIA E FACILITAR SUA TAREFA DE INCENTIVAR A INSERÇÃO DA LEITURA PRAZEROSA E DA CONSTRUÇÃO NARRATIVA NO HABITUS SOCIAL.","palavras_chave":["LEITURA PRAZEROSA","MEDIADORES DE LEITURA","CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS","AUTONOMIA DOSSUJEITOS SOCIAIS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13702203","data_titulacao":"12APR2022:"},{"ano":"2022","id":"13702995","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"ETNOGRAFIA DAS \"COISAS\" E PESQUISA EM DESIGN: A AFRICANIDADE DO WAX HOLANDÊS","discente":"ISABEL MARTINS MOREIRA","orientador":"DENISE BERRUEZO PORTINARI","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"O WAX HOLANDÊS É UM TIPO DE TECIDO DE ALGODÃO ESTAMPADO NOS PAÍSES BAIXOS, HOLANDA, DESDE MEADOS DO SÉCULO XIX INSPIRADO NO BATIK PRODUZIDO MANUALMENTE NA ILHA DE JAVA, INDONÉSIA, DESDE O SÉCULO XIII, E QUE VAI SE TRANSFORMAR EM SÍMBOLO DE AFRICANIDADE COM O SUCESSO COMERCIAL QUE IRÁ ALCANÇAR NOS TERRITÓRIOS COLONIZADOS DA ÁFRICA ATLÂNTICA DEPOIS DA CONFERÊNCIA DE BERLIM EM 1885, QUANDO REPRESENTANTES DAS GRANDE POTÊNCIAS OCIDENTAIS SE APROPRIAM E REGULAMENTAM A NAVEGAÇÃO NA BACIA DO RIO ZAIRE (CONGO), IMPULSIONANDO O COMÉRCIO DE PRODUTOS IMPORTADOS DA EUROPA. AO FINAL DA DÉCADA DE 1950, IMAGENS DO WAX HOLANDÊS COMEÇAM A CIRCULAR GLOBALMENTE EM CAPAS DE DISCOS E REVISTAS DE MODA REPRESENTANDO O SOUL, ESTILO AFRO AMERICANO DE MÚSICA, ARTE, MODA E DESIGN QUE NASCE NO BAIRRO DE HARLEM EM NOVA YORK, E REMETENDO A EXISTÊNCIA DE UMA COMUNIDADE GLOBAL, DESTERRITORIALIZADA, QUE TEM COMO VÍNCULO A ORIGEM ANCESTRAL NAS ÁFRICAS E A EXPERIÊNCIA DA COR DE PELE ESCURA. NAS PRIMEIRAS DÉCADAS DO SÉCULO XXI, NO BRASIL, O WAX HOLANDÊS VAI CONTINUAR SUA TRAJETÓRIA DE EXPANSÃO COMERCIAL EM TERRITÓRIOS DA DIÁSPORA NEGRA. A INSERÇÃO DE JOVENS NEGRAS E NEGROS NA UNIVERSIDADE E NO MERCADO ESPECIALIZADO DE TRABALHO SE REFLETE NA ECONOMIA E NO ACESSO AO TECIDO IMPORTADO. O CAMPO DO DESIGN É CARACTERIZADO PELA PROXIMIDADE ENTRE A HUMANIDADE E SEUS ARTEFATOS E O USO DO MÉTODO ANTROPOLÓGICO É RECORRENTE NA ÁREA DE PESQUISA. OS TECIDOS SÃO A MATÉRIA PRIMA PRINCIPAL DA INDÚSTRIA DE VESTUÁRIO E DO DESIGN DE MODA E AO DESENVOLVER UMA ETNOGRAFIA SOBRE A EXTENSA VIDA SOCIAL DO WAX HOLANDÊS PODE-SE ESCREVER PARTE SIGNIFICATIVA DA HISTÓRIA DO NOSSO MUNDO E A IMPORTÂNCIA QUE OS TECIDOS TÊM NAS RELAÇÕES SOCIAIS, NO DESENVOLVIMENTO DE INOVAÇÕES E NA PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADES E SIGNIFICADOS CULTURAIS. PARA ALÉM DE RECONTAR A HISTÓRIA DAS SOCIEDADES, CRIANDO UMA NARRATIVA ALTERNATIVA À HISTÓRIA ESCRITA PELOS IMPÉRIOS COLONIAIS, A VIDA SOCIAL DO WAX HOLANDÊS PODE REVELAR FORMAS COMO O OCIDENTE VAI CRIAR E CONTROLAR O CONCEITO DE CULTURA E MESMO INVENTAR O ORIENTE PARA MANTER O PODER HEGEMÔNICO E A SUPREMACIA DA CULTURA OCIDENTAL.","palavras_chave":["AFRICANIDADE, WAX HOLANDÊS, TECIDOS CULTURAIS, DESIGN, ETNOGRAFIA DAS COISAS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13702995","data_titulacao":"07APR2022:"},{"ano":"2022","id":"12861445","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"EXPLORING PROPOSALS TO ALIGN USERS' MENTAL MODELS AND IMPROVE INTERACTIONS WITH VOICE ASSISTANTS (VAS)","discente":"ISABELA CANELLAS DA MOTTA","orientador":"MARIA MANUELA RUPP QUARESMA","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"ASSISTENTES DE VOZ (AVS) TRAZEM DIVERSOS BENEFÍCIOS PARA OS USUÁRIOS E ESTÃO SE TORNANDO PROGRESSIVAMENTE POPULARES, MAS ALGUMAS BARREIRAS PARA ADOÇÃO DE AVS AINDA PERSISTEM, COMO ATITUDES DOS USUÁRIOS, PREOCUPAÇÕES COM PRIVACIDADE E PERCEPÇÕES NEGATIVAS DESSES SISTEMAS. UMA ABORDAGEM PARA MITIGAR OS OBSTÁCULOS E MELHORAR AS INTERAÇÕES PODE SER ENTENDER OS MODELOS MENTAIS DOS USUÁRIOS DE AVS, UMA VEZ QUE ESTUDOS INDICAM QUE O ENTENDIMENTO DOS USUÁRIOS NÃO É ALINHADO COM AS REAIS CAPACIDADES DESSES SISTEMAS. ASSIM, CONSIDERANDO A IMPORTÂNCIA DE UM MODELO MENTAL CORRETO PARA AS INTERAÇÕES, EXPLORAR FATORES GERADORES DE PERCEPÇÕES INADEQUADAS E SOLUÇÕES PARA LIDAR COM TAL QUESTÃO PODE SER ESSENCIAL. O OBJETIVO DESTA PESQUISA FOI OFERECER RECOMENDAÇÕES DE DESIGN PARA ALINHAR OS MODELOS MENTAIS DE USUÁRIOS COM AS REAIS CAPACIDADES DESSES SISTEMAS. PARA ALCANÇAR ESSE OBJETIVO, NÓS CONDUZIMOS UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA, ENTREVISTAS EXPLORATÓRIAS COM EXPERTS E UM ESTUDO DELPHI DE TRÊS RODADAS COM BASE EM QUESTIONÁRIOS. OS RESULTADOS INDICAM QUE OS ASPECTOS DE DESIGN COMO A HUMANIZAÇÃO DOS AVS E A TRANSPARÊNCIA EM RESPOSTAS DO SISTEMA SÃO INFLUENTES PARA OS MODELOS MENTAIS. APESAR DESSES FATORES TEREM SIDO INDICADOS COMO CAUSAS PARA INCORREÇÕES EM MODELOS MENTAIS, REMOVER A HUMANIZAÇÃO DOS AVS E APRESENTAR INFORMAÇÕES EXCESSIVAS PODE NÃO SER UMA SOLUÇÃO IMEDIADA. INDICA-SE QUE DESIGNERS DEVEM AVALIAR O CONTEXTO DE USO E OS DOMÍNIOS DE TAREFA EM QUE OS AVS SERÃO USADOS PARA GUIAR AS SOLUÇÕES DE DESIGN. ALÉM DISSO, OS DESIGNERS DEVEM ENTENDER OS PERFIS E BACKGROUNDS DOS USUÁRIOS PARA AJUSTAR AS INTERAÇÕES UMA VEZ QUE AS CARACTERÍSTICAS DOS USUÁRIOS SÃO INFLUENTES PARA SUA PERCEPÇÃO DO PRODUTO. FINALMENTE, O TIME DE DESENVOLVIMENTO DEVE TER UM ENTENDIMENTO CORRETO E HOMOGÊNEO DO AVS, E DEVE POSSUIR O CONHECIMENTO NECESSÁRIO PARA APLICAR SOLUÇÕES CORRETAMENTE. ESSE ÚLTIMO REQUISITO É DESAFIADOR PORQUE OS AVS SÃO PRODUTOS RELATIVAMENTE NOVOS E PODEM DEMANDAR QUE OS PROFISSIONAIS DOMINEM NOVAS HABILIDADES E FERRAMENTAS.","palavras_chave":["VOICE ASSISTANTS","CONVERSATIONAL AGENTS","VOICE INTERFACES","MENTAL MODELS","HUMAN-COMPUTER INTERACTION","USABILITY","DELPHI"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12861445","data_titulacao":"11FEB2022:"},{"ano":"2022","id":"13522602","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"INVESTIGAÇÃO SOBRE EXPERIÊNCIA E BEM-ESTAR NA INTERAÇÃO COM REDES SOCIAIS","discente":"BEATRIZ SANTOS DE PAULO","orientador":"MARIA MANUELA RUPP QUARESMA","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"NA ÚLTIMA DÉCADA, OS SMARTPHONES E APLICATIVOS MÓVEIS TEM SE TORNADO PARTE DA VIDA DE BILHÕES AO REDOR DO MUNDO. DESIGNERS SÃO, IMPLÍCITA OU EXPLICITAMENTE, RESPONSÁVEIS PELAS EXPERIÊNCIAS EMOCIONAIS QUE OS PRODUTOS QUE UTILIZAMOS CANALIZAM, BEM COMO POR SEU IMPACTO NO BEM-ESTAR DOS INDIVÍDUOS. UMA VEZ QUE APLICATIVOS DE REDE SOCIAL E MENSAGEM SÃO PRODUTOS COM DIVERSAS PARTICULARIDADES, COM UM PÚBLICO HETEROGÊNEO E MASSIVO, E QUE EXPERIÊNCIAS EMOCIONAIS EM PRODUTOS SÃO FENÔMENOS COMPLEXOS E PERSONALIZADOS, A PRESENTE DISSERTAÇÃO PROPÕE ANALISAR A DIVERSIDADE DE EXPERIÊNCIAS EMOCIONAIS E DE RELAÇÃO COM O BEM-ESTAR ASSOCIADAS À INTERAÇÃO COM APLICATIVOS DE REDE SOCIAL, COM ENFOQUE NO INSTAGRAM E NO FACEBOOK. FOI REALIZADA UMA COMBINAÇÃO DOS MÉTODOS DE QUESTIONÁRIO E COLAGEM PARA BUSCAR RESPONDER DE FORMA DESCRITIVA AS PERGUNTAS, ANALISANDO COMPORTAMENTOS, EMOÇÕES E RELAÇÃO COM NECESSIDADES PSICOLÓGICAS. OS PRINCIPAIS RESULTADOS APONTAM PARA UMA COLEÇÃO DE SENTIMENTOS E COMPORTAMENTOS QUE SE REPETEM NESSA EXPERIÊNCIA EMOCIONAL, RELACIONADA AO ESTÍMULO DE NECESSIDADES PSICOLÓGICAS VITAIS PARA O BEM-ESTAR. O PRINCIPAL RESULTADO É UMA COMBINAÇÃO DE RECOMENDAÇÕES PARA O PROJETO DE APLICATIVOS SOCIAIS, QUE BUSCAM APRESENTAR FORMAS DE CANALIZAR EXPERIÊNCIAS SAUDÁVEIS E POSITIVAS POR MEIO DA INTERAÇÃO ENTRE INDIVÍDUO E REDE SOCIAL.","palavras_chave":["REDES SOCIAIS, EXPERIÊNCIA EMOCIONAL, DESIGN PARA O BEM-ESTAR, INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13522602","data_titulacao":"21MAR2022:"},{"ano":"2022","id":"12861700","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MATERIAIS DIDÁTICOS E ATIVIDADES LÚDICAS EM INICIATIVAS DE EDUCAÇÃO E INTERPRETAÇÃO AMBIENTAL","discente":"MARIANNE VON LACHMANN","orientador":"RITA MARIA DE SOUZA COUTO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO BUSCA APRESENTAR RESUMIDAMENTE A DIMENSÃO DAS UNIDADES DE CONSERVAÇÃO (UCS) NO BRASIL, SEUS PRINCIPAIS INSTRUMENTOS DE GESTÃO E TECER CONSIDERAÇÕES SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DESSAS FERRAMENTAS PARA PROGRAMAS E AÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, COM FOCO NO PARQUE NACIONAL DA SERRA DOS ÓRGÃOS (PARNASO). PARA ISSO FAZ UM RECORTE DE INICIATIVAS IMPLANTADAS EM ÁREAS PROTEGIDAS DE PETRÓPOLIS, ESTADO DO RIO DE JANEIRO, EM QUE SE VERIFICAM ATIVIDADES LÚDICAS COMO EIXO DO TRABALHO COM CRIANÇAS E JOVENS, PARA SEMEAR EMPATIA E ENCANTAMENTO COM A CAUSA DA CONSERVAÇÃO. ESTA PESQUISA BUSCA DELINEAR A IMPORTÂNCIA DO ESFORÇO CONTINUADO, PRESENTE NAS INICIATIVAS RETRATADAS, DE LEVAR CRIANÇAS DAS REDES PÚBLICA E PRIVADA DE ENSINO, DESDE A EDUCAÇÃO INFANTIL AO ENSINO MÉDIO, PARA ATIVIDADES NA NATUREZA PRESERVADA. OS ESTÍMULOS DAS ÁREAS PROTEGIDAS PARA O DESENVOLVIMENTO E FORMAÇÃO DAS CRIANÇAS, SOBRETUDO DOS ELOS AFETIVOS COM ESSE ESPAÇO, QUE TRANSFORMAM ESPAÇO EM LUGAR E SÃO ESSENCIAIS PARA A MEMÓRIA HUMANA, TAMBÉM ILUMINAM PERCURSOS PARA A GERAÇÃO DE EMPATIA E ENCANTAMENTO COM A CAUSA DA CONSERVAÇÃO DA NATUREZA. ESSES ATRIBUTOS MOTIVAM E IMPULSIONAM A CURIOSIDADE, A VONTADE DE CONHECER, DE DESCOBRIR, IRRIGANDO O PROCESSO","palavras_chave":["DESIGN EM PARCERIA","EDUCAÇÃO AMBIENTAL","MATERIAIS DIDÁTICOS","ATIVIDADES LÚDICAS","EMPATIA","UNIDADES DE CONSERVAÇÃO AMBIENTAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12861700","data_titulacao":"21FEB2022:"},{"ano":"2022","id":"13704951","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O ACESSO ÀS INTERFACES DE ENSINO SUPERIOR SOB A PERSPECTIVA DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL: UMA CONTRIBUIÇÃO DO DESIGN.","discente":"JULIANA GUETHS GOMES","orientador":"CLAUDIA RENATA MONT ALVAO BASTOS RODRIGUES","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"A MODALIDADE ONLINE DE ENSINO SE TORNOU A ÚNICA MANEIRA DE REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES ACADÊMICAS NAS UNIVERSIDADES, PÚBLICAS E PRIVADAS, DURANTE A PANDEMIA COVID-19. NESTA MODALIDADE, O ESTUDANTE INTERAGE COM A INSTITUIÇÃO POR MEIO DIGITAL PARA DESENVOLVER TODAS AS SUAS ATIVIDADES ACADÊMICAS. O SUCESSO DESTA INTERAÇÃO DEPENDE DE ELE POSSUIR RECURSOS DE INTERNET E EQUIPAMENTOS ELETRÔNICOS ADEQUADOS. PARA UM ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA VISUAL, ALÉM DESTES INSTRUMENTOS, ELE PRECISA TER ASSEGURADA A ACESSIBILIDADE ÀS INTERFACES VIRTUAIS DAS INSTITUIÇÃO E AOS MATERIAIS DIDÁTICOS LÁ DISPOSTOS. O OBJETIVO PRINCIPAL DESTE TRABALHO FOI ABORDAR QUESTÕES VINCULADAS À EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL NO ENSINO SUPERIOR, COM ÊNFASE NA ACESSIBILIDADE DIGITAL. NESTE ESTUDO QUALITATIVO FORAM ENTREVISTADOS OITO ESTUDANTES DE DIFERENTES REGIÕES DO BRASIL, LOCALIZADOS PELO MÉTODO BOLA DE NEVE, PARA OUVIR AS SUAS PERCEPÇÕES, DESAFIOS E VIVÊNCIAS DECORRENTES DO ENSINO ONLINE. AS ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS FORAM FEITAS INDIVIDUALMENTE E À DISTÂNCIA. UTILIZANDO O MÉTODO DE ANÁLISE QUALITATIVA DE BARDIN, AS CATEGORIAS TEMÁTICAS ENVOLVERAM TÓPICOS RELATIVOS À ACESSIBILIDADE DAS INTERFACES DAS PLATAFORMAS VIRTUAIS E DOS MATERIAIS DIDÁTICOS DISPONIBILIZADOS NESTAS PLATAFORMAS, AS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS DE USO PREFERENCIAL E BARREIRAS ATITUDINAIS EXPERIMENTADAS NO MEIO ACADÊMICO. OS IMPEDIMENTOS PARA O CUMPRIMENTO EFETIVO DAS ATIVIDADES ACADÊMICAS MENCIONADAS PELOS ENTREVISTADOS RESULTARAM EM PREJUÍZOS DE DESEMPENHO NOS RESPECTIVOS CURSOS, NÃO POR FALTA DE CAPACIDADE, MAS SIM, POR FALTA DE ACESSIBILIDADE. ESPERA-SE QUE ESTE TRABALHO CONTRIBUA PARA PROMOVER A DIVERSIDADE E VIABILIZAR SOLUÇÕES PARA QUE A ACESSIBILIDADE SEJA ATINGIDA NO CAMPO EDUCACIONAL E PARA O DESENVOLVIMENTO DE ESTRATÉGIAS PARA PROJETAR IN","palavras_chave":["DEFICIÊNCIA VISUAL","ACESSIBILIDADE","ENSINO SUPERIOR","APRENDIZADO ONLINE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13704951","data_titulacao":"13APR2022:"},{"ano":"2022","id":"13703443","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"O CAMINHO QUÁDRUPLO: ENSINO DE DESIGN VOLTADO À INTEIREZA DO SER","discente":"DANIELE SPADA TAVARES","orientador":"RITA MARIA DE SOUZA COUTO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"O PRESENTE ESTUDO SURGIU, ORIENTADO PELA NECESSIDADE DE SISTEMATIZAR UMA EXPERIÊNCIA DIFERENCIADA, NO ENSINO DE DESIGN, COM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DISRUPTIVAS, VOLTADAS PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO, MEDIADAS POR DINÂMICAS VIVENCIAIS E APOIADAS PELAS REDES SOCIAIS. DIANTE DA EXPERTISE ADQUIRIDA NA PRÁTICA PROFISSIONAL DA AUTORA E DO CENÁRIO EDUCACIONAL ATUAL, COM TODAS AS BENESSES E AGRURAS TECNOLÓGICAS E DIGITAIS, ESSA PESQUISA PROPÕE UMA APROXIMAÇÃO DO ENSINO DE DESIGN À EDUCAÇÃO VOLTADA AO DESENVOLVIMENTO HARMÔNICO DO SER, EM TODAS AS SUAS DIMENSÕES. PARA ISSO, PERCORRE O CAMINHO QUÁDRUPLO, QUE SE BASEIA NAS RAÍZES MÍTICAS MAIS PROFUNDAS DA HUMANIDADE. SEUS ASPECTOS, MENTAL, CORPORAL, SOCIAL, CULTURAL, BEM COMO AS FUNÇÕES DA CONSCIÊNCIA, PENSAMENTO, SENSAÇÃO, SENTIMENTO E INTUIÇÃO, SÃO ESTIMULADAS POR MEIO DO ENSINO HÍBRIDO, DA INTERAÇÃO E DA COLABORAÇÃO, APOIADAS PELAS REDES SOCIAIS, UTILIZADAS COMO PLATAFORMAS DE APRENDIZAGEM. É NESTA BIDIRECIONALIDADE, ENTRE DOIS MUNDOS: O DE SABERES ANCESTRAIS E UM MUNDO TECNOLÓGICO QUE ESTE TRABALHO APONTA NOVAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS QUE CONTRIBUEM PARA UMA FORMAÇÃO INTERDISCIPLINAR E TRANSCULTURAL DO ESTUDANTE DE DESIGN. PARA QUE ESSA APROXIMAÇÃO FOSSE POSSÍVEL, A PESQUISA SE DELINEOU EM ALGUMAS ETAPAS. A PRIMEIRA ESCLARECE ALGUNS CONCEITOS FUNDAMENTAIS EM QUE ESTE TRABALHO SE INSCREVE, A SEGUNDA MOSTRA O CAMINHO PESSOAL DA AUTORA, QUE DEU ORIGEM A ESSE TRABALHO, NA TERCEIRA ETAPA SE INICIA A JORNADA PELO CAMINHO QUÁDRUPLO DIVIDIDA EM: O CAMINHO DO GUERREIRO (DIMENSÃO SOCIAL - PENSAMENTO), O CAMINHO DO CURADOR (DIMENSÃO CORPORAL – SENSAÇÃO), O CAMINHO DO VISIONÁRIO (DIMENSÃO CULTURAL – INTUIÇÃO) E O CAMINHO DO MESTRE (DIMENSÃO MENTAL – SENTIMENTO). POR FIM A QUARTA ETAPA APONTA PARA A DESPEDIDA DESTE CAMINHAR DE FORMA INTEGRADA.","palavras_chave":["ENSINO DE DESIGN","CAMINHO QUADRUPLO","INTEIREZA DO SER","APRENDIZAGEM COLABORATIVA","ENSINO HÍBRIDO, REDES SOCIAIS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13703443","data_titulacao":"06APR2022:"},{"ano":"2022","id":"13147618","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"O DESIGN SOCIALMENTE RESPONSÁVEL E A BUSCA DE POSSÍVEIS CAMINHOS PARA A PRODUÇÃO DE ARTIGOS DE MODA","discente":"BARBARA DE OLIVEIRA E CRUZ","orientador":"RITA MARIA DE SOUZA COUTO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"ESTE TRABALHO NASCEU DA INQUIETAÇÃO DA PESQUISADORA A PARTIR DE SUA EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL COMO DESIGNER DE MODA ATUANTE POR MAIS DE DUAS DÉCADAS NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO. A PESQUISA BUSCOU CAMINHOS ALTERNATIVOS PARA A PRODUÇÃO DE ARTIGOS DE MODA DESVINCULADOS DO MODELO DOMINANTE DE PRODUÇÃO DENOMINADO FAST FASHION, A PARTIR DA PRÁTICA DE DESIGNERS SOCIALMENTE RESPONSÁVEIS OU ATIVISTAS E DE PRODUÇÃO LOCAL. PARTIU-SE, ENTÃO, DO ESTUDO DE FORMAS DE PRODUÇÃO DE ARTIGOS DE MODA, TRAÇANDO UM PANORAMA DO SETOR, SUA EVOLUÇÃO E PERSPECTIVAS FUTURAS, CONSIDERANDO O SISTEMA CAPITALISTA NO QUAL A PRODUÇÃO DE ARTIGOS DE MODA ESTÁ INSERIDA. ESCOLHEU-SE A VIA DA RESPONSABILIDADE SOCIAL E SEGUIU-SE COM A FINALIDADE DE CONHECER E ANALISAR PRÁTICAS NO ÂMBITO DO DESIGN DE MODA GUIADAS POR ESSE PRINCÍPIO. UM LEVANTAMENTO DE AÇÕES DE RESPONSABILIDADE SOCIAL NO SETOR E ENTREVISTAS COM DESIGNERS QUE AGEM POR ESSE VIÉS FORAM FUNDAMENTAIS NO EMBASAMENTO TEÓRICO DA PESQUISA. DURANTE O PERCURSO PERCEBEU-SE QUE A RESPONSABILIDADE SOCIAL PODERIA SER ALCANÇADA A PARTIR DA PRÁTICA DA COSTURA E DO ARTESANATO LOCAL, INDEPENDENTEMENTE DE OS PRODUTOS CONFECCIONADOS SEREM OU NÃO DESTINADOS AO SETOR DA MODA. OPTOU-SE, ENTÃO, POR INVESTIGAR EXEMPLOS DE NEGÓCIOS SOCIAIS COM COSTURA E ARTESANATO NO RIO DE JANEIRO, CONSTRUINDO A PARTIR DESSES EXEMPLOS UM ESTUDO DE MÚLTIPLOS CASOS. EM MEADOS DE SEU DESENVOLVIMENTO, A PANDEMIA DO COVID-19 ATRAVESSOU A PESQUISA, INFLUENCIANDO SEU DESENVOLVIMENTO E SEUS RESULTADOS. DESTA FORMA, A CONCLUSÃO DA PESQUISA ABORDOU UMA COMPARAÇÃO ENTRE OS QUATRO CASOS ANALISADOS E AINDA AS CONSEQUÊNCIAS OCASIONADAS PELA PANDEMIA.","palavras_chave":["DESIGNER DE MODA","RESPONSABILIDADE SOCIAL","NEGÓCIOS SOCIAIS","COSTURA","ARTESANATO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13147618","data_titulacao":"25MAR2022:"},{"ano":"2022","id":"13703178","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"O LIVRO ILUSTRADO E AS MANIFESTAÇÕES DA CULTURA POPULAR: UM ESTUDO SOBRE A SUSTENTABILIDADE COMUNICACIONAL E A ETNOMATERIALIZAÇÃO.","discente":"MIGUEL SANTOS DE CARVALHO","orientador":"NILTON GONCALVES GAMBA JUNIOR","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"A PESQUISA TRATA DA INSERÇÃO DO ILUSTRADOR NO MERCADO EDITORIAL DE MANEIRA ALTERNATIVA AO SISTEMA HEGEMÔNICO DE PRODUÇÃO. TEM COMO OBJETO DE ESTUDO A ILUSTRAÇÃO FICCIONAL LITERÁRIA E VISA A PRODUÇÃO DE LIVROS DE IMAGEM EM ESCALA LOCAL, DE MANEIRA SUSTENTÁVEL, COMO RESISTÊNCIA À INDÚSTRIA MASSIFICADA, DANDO, ASSIM, AUTONOMIA A AUTORES FORA DO EIXO HEGEMÔNICO. É UMA APLICAÇÃO PRÁTICA DO CONCEITO DE “SUSTENTABILIDADE COMUNICACIONAL”, NA OBSERVAÇÃO DA PRODUÇÃO DE CONTEÚDO, TENDO A CULTURA POPULAR COMO RECORTE E A MANIFESTAÇÃO BATE-BOLA COMO ESTUDO DE CASO.","palavras_chave":["ILUSTRADOR","ILUSTRAÇÃO","LIVRO DE IMAGEM","CULTURA POPULAR, BATE-BOLAS, SUSTENTABILIDADE COMUNICACIONAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13703178","data_titulacao":"11APR2022:"},{"ano":"2022","id":"13706134","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O PAPEL DAS INTERFACES DIGITAIS NA CONSTRUÇÃO DA CONFIANÇA EM PLATAFORMAS PEER-TO-PEER","discente":"VITOR AMORIM","orientador":"MARIA MANUELA RUPP QUARESMA","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"ESTAMOS CAMINHANDO PARA UMA SOCIEDADE CADA VEZ MAIS UNIFICADA PELA TECNOLOGIA. O MUNDO ESTÁ SENDO DIGITALIZADO A PASSOS LARGOS, E JUNTO A ISSO, A DESCENTRALIZAÇÃO DAS OFERTAS E DEMANDAS DE PRODUTOS E SERVIÇOS. AS TECNOLOGIAS ESTÃO TIRANDO O PROTAGONISMO DE GRANDES EMPRESAS E POSSIBILITANDO QUE AS PESSOAS INTERAJAM ENTRE SI, COMPREM E VENDAM UMAS DAS OUTRAS, CONSULTEM OPINIÕES E AVALIAÇÕES DE OUTRAS PESSOAS E GEREM UMA VERDADEIRA REDE DE CONEXÕES. GRANDES EMPRESAS ESTÃO SE APROVEITANDO DESTE MOVIMENTO E PROJETANDO SEUS MODELOS DE NEGÓCIOS BASEADOS NO FOMENTO DESTAS CONEXÕES, CRIANDO AMBIENTES PARA APROXIMAR PESSOAS COM INTERESSES EM COMUM E INCENTIVAR AS CONEXÕES E RELAÇÕES COMERCIAIS. NESTE CONTEXTO, A EMPRESA NÃO É MAIS A PROTAGONISTA PELO FORNECIMENTO DE ALGO, MAS SIM, A VIABILIZADORA DE REDES AUTOSSUFICIENTES, PERMITINDO QUE OS SEUS USUÁRIOS COMPREM E CONTRATEM PRODUTOS E SERVIÇOS DIRETAMENTE UNS DOS OUTROS. CONSEQUENTEMENTE, OS PARTICIPANTES DESTAS REDES ESTÃO CONSTANTEMENTE SE RELACIONANDO COM ESTRANHOS. ISTO PODE SER NORMAL PARA RELAÇÕES FÍSICAS, ONDE NOS DIRIGIMOS ATÉ UMA LOJA OU ALGO SEMELHANTE, MAS AO SE RELACIONAR COM ESTRANHOS ATRAVÉS DOS MEIOS DIGITAIS, CONECTADOS SOMENTE ATRAVÉS DE UM COMPUTADOR OU CELULAR, EXISTE UM RISCO ELEVADO DESTAS NEGOCIAÇÕES NÃO AVANÇAREM. O PRINCIPAL FATOR QUE INFLUÊNCIA O SUCESSO DESTAS RELAÇÕES É A CONFIANÇA ENTRE AS PARTES, E, POR ISTO, É FUNDAMENTAL QUE AS PLATAFORMAS CONSIGAM AUXILIAR NA CONSTRUÇÃO DA CONFIANÇA ENTRE QUEM TEM QUE A OFERTA E QUEM TEM A DEMANDA. DIVERSOS MECANISMOS SÃO UTILIZADOS PELAS PLATAFORMAS PARA INTERMEDIAR AS CONEXÕES E PARA OFERECEM AOS COMPRADORES MANEIRAS VIÁVEIS DE AVALIAR OS RISCOS E AS CONDIÇÕES EXISTENTES PARA SE DECIDIR AVANÇAR COM UMA NEGOCIAÇÃO. ESTE TRABALHO INVESTIGOU A EFICIÊNCIA DOS MECANISMOS UTILIZADOS PELAS PLATAFORMAS E COMO OS COMPRADORES SE COMPORTAM DURANTE O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE CONFIANÇA. PARA ISSO, ESTE TRABALHO PESQUISOU A BIBLIOGRAFIA EXISTENTE SOBRE DO TEMA E APLICOU UMA SÉRIE DE TÉCNICAS DE PESQUISA PARA AVALIAÇÃO E DISCUSSÃO COM USUÁRIOS SOBRE OS ESTES MECANISMOS, AVALIANDO SEUS EFEITOS E SUA EFETIVIDADE EM ESTIMULAR A CONFIANÇA.","palavras_chave":["DESIGN DE INTERFACES, DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO, EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO, DESIGN PARA CONFIANÇA, PLATAFORMA PEER-TO-PEER, ECONOMIA COMPARTILHADA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13706134","data_titulacao":"18APR2022:"},{"ano":"2022","id":"13704894","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O PAPEL DO DESIGN DA PRODUÇÃO DE ARTE DE NOVELAS NO BRASIL","discente":"PATRICIA MACHADO FERNANDES","orientador":"CARLOS EDUARDO FELIX DA COSTA","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"ESTA PESQUISA APROXIMA, EM PRIMEIRO PLANO, AS ÁREAS DO DESIGN E DA CRIAÇÃO, VIABILIZADA PELO DEPARTAMENTO DE PRODUÇÃO DE ARTE NAS TELENOVELAS BRASILEIRAS PRODUZIDAS PELA REDE GLOBO. O TRABALHO COMPREENDE UMA PESQUISA QUALITATIVA, DE CARÁTER REFLEXIVO, QUE TEM COMO FOCO A EXPERIÊNCIA ANTERIOR DA AUTORA NA ÁREA, FAZENDO USO DA OBSERVAÇÃO E INVESTIGAÇÃO A PARTIR DE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA. APOIADA EM ENTREVISTAS, A DISSERTAÇÃO BUSCARÁ ATESTAR A POSSIBILIDADE TRAZIDA PELA QUESTÃO NORTEADORA, DE QUE SE O PROCESSO DA MATERIALIZAÇÃO DA DIMENSÃO FICCIONAL DA NARRATIVA, FEITO PELA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR DA PRODUÇÃO DE ARTE, SE BENEFICIARIA COM A TRANSDISCIPLINARIDADE DAS TÉCNICAS E PRÁTICAS DO DESIGN. PARA TANTO, TRABALHAREMOS OS CONCEITOS DA ATITUDE DE DESIGN1 APLICADO NA PRODUÇÃO DE ARTE DE NOVELAS COM OS AUTORES KAMIL MICHLEWSKI E ALICE RAWSTHORN QUE NOS APRESENTAM O DESIGN ATTITUDE; LASZLO MAHALO-NAGY QUE PENSAVA O DESIGN COMO ATITUDE E NÃO COMO MERO OFÍCIO; COM RAFAEL CARDOSO DENIS A CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA DA ÁREA; NIGEL CROSS, RICHARD BUCHANAN, TIM BROWN, COM O DESIGN THINKING; BOURDIEU E A NOÇÃO SOBRE O HABITUS; O IMAGINÁRIO DE MAFFESOLI; ROSE CALZA E MAURO ALENCAR COM O PANORAMA DA TELEDRAMATURGIA NO BRASIL, DENTRE OUTROS.","palavras_chave":["NOVELAS","AUDIOVISUAL","ATITUDE DE DESIGN","PRODUÇÃO DE ARTE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13704894","data_titulacao":"04APR2022:"},{"ano":"2022","id":"13705455","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O PENSAMENTO DE DESIGN – A RELAÇÃO ENTRE PENSAMENTO DE DESIGN E PENSAMENTO DE COLEÇÃO","discente":"LEONARDO CARDOSO EYER JORAS","orientador":"CLAUDIO FREITAS DE MAGALHAES","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"O TEMA DO ESTUDO DESSA PESQUISA SURGIU A PARTIR DO MEU INTERESSE EM INVESTIGAR AS RELAÇÕES ENTRE COLECIONAR E PROJETAR EM DESIGN. ENTENDENDO QUE TODO DESIGNER DURANTE A CARREIRA CONSTRÓI UMA COLEÇÃO DE CONHECIMENTOS E INFORMAÇÕES PARTICULAR, INVESTIGAMOS QUAIS SERIAM AS INFLUÊNCIAS EXERCIDAS POR ELA SOBRE SEU APRENDIZADO, AUTORALIDADE, REPERTÓRIO E PROCESSO CRIATIVO. PARA ISSO, ATRAVÉS DE UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, PESQUISAMOS OS DIFERENTES ASPECTOS DO DESIGN THINKING E DO COLECIONISMO DESCRITOS NA LITERATURA, TAIS COMO SUAS FORMAS, CARACTERÍSTICAS, METODOLOGIAS E PROCESSOS. POSTERIORMENTE, FOI FEITA UMA PESQUISA QUALITATIVA REALIZADA ATRAVÉS DE ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS COM DESIGNERS COLECIONADORES PARA AVALIAR AS RELAÇÕES EXISTENTES ENTRE SEU COLECIONAR E SEU PROJETAR. A PARTIR DA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA E DAS ENTREVISTAS, FORAM ELENCADOS ATRIBUTOS COMUNS EXISTENTES ENTRE AS PRÁTICAS EXERCIDAS TANTO POR DESIGNERS COMO POR COLECIONADORES. DESTA FORMA VALIDAMOS A HIPÓTESE E DEFINIMOS AS RELAÇÕES EXISTENTES ENTRE AMBAS AS PRÁTICAS, DEMONSTRANDO COMO PROJETOS DE DESIGN SE DIFERENCIAM E SÃO INFLUENCIADOS POR PRÁTICAS COLECIONISTAS.","palavras_chave":["DESIGN","COLEÇÃO","COLECIONISMO","AUTORALIDADE","REPERTÓRIO","PROCESSO CRIATIVO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13705455","data_titulacao":"20JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"13702715","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"PLURAIS: O DESIGN NO ENCONTRO ENTRE OLHARES E VOZES SOBRE O PROCESSO DE INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA","discente":"RENATA MATTOS EYER DE ARAUJO","orientador":"JACKELINE LIMA FARBIARZ","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"ESTA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO FAVORECER O PROCESSO DE INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA A PARTIR DO RECONHECIMENTO DE SEUS OLHARES E VOZES NO CONTEXTO DO NÚCLEO DE APOIO E INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA - NAIPD/PUC-RIO. A INCLUSÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA É UMA CONQUISTA DO MOVIMENTO SOCIAL E POLÍTICO DESSE GRUPO DE PESSOAS QUE REIVINDICOU SEUS DIREITOS DE PARTICIPAÇÃO PLENA E EFETIVA NA SOCIEDADE. NA ESFERA DO ENSINO-APRENDIZAGEM, A PARTIR DA DÉCADA DE 1990, O CONCEITO DE INCLUSÃO TEM SIDO DISCUTIDO COM BASE NUMA MUDANÇA NOS PADRÕES HEGEMÔNICOS, BUSCANDO RECONHECER A DIVERSIDADE HUMANA E O RESPEITO ÀS DIFERENÇAS. NOS ÚLTIMOS ANOS, COMO REFLEXO DOS AVANÇOS, A INCLUSÃO É MOTIVO DE DISCUSSÃO E IMPLANTAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS NO ENSINO SUPERIOR. NESTA PESQUISA, SUSTENTA-SE SER NECESSÁRIA A REVISÃO DAS PRÁTICAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM E A DEFINIÇÃO DE ESTRATÉGIAS QUE PERMITAM QUE ESTUDANTES COM DIFERENTES CONDIÇÕES POSSAM TER OPORTUNIDADES, CONSIDERANDO O PRINCÍPIO DE EQUIDADE. ENTENDE-SE TAMBÉM QUE O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DE DESIGN COM O USO DE METODOLOGIAS PARTICIPATIVAS PODE SER UMA FERRAMENTA NO PROCESSO DE INCLUSÃO NO ENSINO. ASSIM, PARA RESPONDER À QUESTÃO: DE QUE MODOS O DESIGN TEM POSSIBILIDADE DE FAVORECER O PROCESSO DE INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA?, FORAM ESCOLHIDOS COMO FUNDAMENTO A ABORDAGEM METODOLÓGICA DESIGN EM PARCERIA, COMO VEM SENDO DESENVOLVIDA NO DEPARTAMENTO DE ARTES & DESIGN DA PUC-RIO, E A ABORDAGEM DE PESQUISA HISTÓRIAS DE VIDA. A ESCOLHA POR UM ESTUDO EXPLORATÓRIO DE CUNHO QUALITATIVO-INTERPRETATIVO PRIVILEGIA UMA ESCUTA SENSÍVEL E ATENTA AO OUTRO; CONSTITUÍDA NO ACOLHIMENTO E RECONHECIMENTO DAS SINGULARIDADES; NO DIÁLOGO E INTERAÇÃO ENTRE SUJEITOS. AS HISTÓRIAS DE VIDA LEVAM A CONHECER AS VIVÊNCIAS, PENSAMENTOS E SENTIMENTOS PESSOAIS, ASSIM COMO, REPRESENTAM DE ALGUM MODO, UM CONTEXTO SOCIAL E HISTÓRICO. NO ENCONTRO DAS VOZES DE ESTUDANTES E PROFESSORES DESTACA-SE: A IMPORTÂNCIA DA EMPATIA E DIÁLOGO PERMANENTE; A RELEVÂNCIA DA ATENÇÃO E RESPEITO ÀS CONDIÇÕES PESSOAIS DE ESTUDANTES E PROFESSORES; A NECESSIDADE DE ABERTURA PARA CONHECER E REVER CONCEITOS E PRÁTICAS, CONSIDERANDO QUE É OBSERVADO O DESCONHECIMENTO ACERCA DOS ASSUNTOS ESPECÍFICOS RELATIVOS À DEFICIÊNCIA. EM SUMA, A PARTIR DE ENCONTROS ENTRE UM GRUPO DE ESTUDANTES E A PESQUISADORA SE DÁ O PROCESSO DE PROJETO EM DESIGN QUE REÚNE OLHARES E VOZES DE ESTUDANTES E PROFESSORES E CONSOLIDA A INVESTIGAÇÃO COM O DESENVOLVIMENTO DA PLATAFORMA DIGITAL DE COMUNICAÇÃO – PLURAIS. O AMBIENTE INTERATIVO PROPÕE A PARTICIPAÇÃO COM A APROXIMAÇÃO DAS PESSOAS PARA SE CONHECEREM E COMPARTILHAREM SUAS EXPERIÊNCIAS. A EXPERIMENTAÇÃO EM PROCESSO COM O USO CONTINUADO POR ESTUDANTES E PROFESSORES PODERÁ GERAR MODIFICAÇÕES. ENTENDE-SE QUE O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DE DESIGN COM FOCO NA SINGULARIDADE DOS SUJEITOS E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS A PARTIR DA INTERAÇÃO ENTRE ELES, CONTRIBUI PARA MUDANÇAS DE ATITUDES E COMPORTAMENTOS EM PROL DE UMA CULTURA INCLUSIVA NA UNIVERSIDADE.","palavras_chave":["NCLUSÃO","PESSOA COM DEFICIÊNCIA","ENSINO SUPERIOR","DESIGN EM PARCERIA","HISTÓRIAS DE VIDA","CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS SOCIAIS","PLATAFORMA DIGITAL DE COMUNICAÇÃO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13702715","data_titulacao":"06SEP2022:"},{"ano":"2022","id":"13706094","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA, NEOLIBERALISMO E EMPREENDEDORISMO SOCIAL: ALGUNS REFLEXOS SOBRE O CAMPO DO DESIGN","discente":"LUCIANA SIQUEIRA GONCALVES","orientador":"ALBERTO CIPINIUK","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"NESTA DISSERTAÇÃO FOI EXAMINADO O MODO EXPANSIONISTA DO CAPITALISMO, NÃO APENAS EM RELAÇÃO ÀS VARIÁVEIS ECONÔMICOS MAS, TAMBÉM, SOB A PERSPECTIVA DA CRESCENTE COOPTAÇÃO DAS DEMANDAS SOCIOAMBIENTAIS E DAS SUBJETIVIDADES HUMANAS. A PARTIR DO MOMENTO EM QUE O MODO DE PRODUÇÃO CAPITALISTA NÃO PÔDE MAIS NEGAR OS DANOS QUE CAUSA, COMO FORMA DE SE PERPETUAR, BUSCOU CAPTURAR AS SUBJETIVIDADES DE FORMAS AINDA MAIS SOFISTICADA. PERCEBE-SE UMA DESTAS ESTRATÉGIAS ATRAVÉS DA CRESCENTE MERCANTILIZAÇÃO DOS DISCURSOS A PRINCÍPIO EMANCIPATÓRIOS – COMO OS CUIDADOS COLETIVOS, SOCIAIS E AMBIENTAIS - ONDE AS CRÍTICAS AO CAPITALISMO SÃO ABSORVIDAS, PRECIFICADAS E SE TRANSFORMAM EM MAIS UM ESPAÇO PARA A OBTENÇÃO DO MAIS-VALOR E DE LEGITIMAÇÃO SIMBÓLICA DO SISTEMA. O CAPITALISMO VERDE E BONDOSO SE APRESENTA COMO DETENTOR DE UM PODER AUTORREGULADOR, CAPAZ DE EQUACIONAR OS DANOS SOCIOAMBIENTAIS CAUSADOS POR ELE PRÓPRIO. ASSOCIADO A ISSO, COMO FORMA DE SE EXIMIR DE SUAS RESPONSABILIDADES, BUSCOU CONVENCER OS CONSUMIDORES QUE SEUS “ESTILOS DE VIDA” SÃO DE SUMA IMPORTÂNCIA PARA FREAR AS MAZELAS DO SISTEMA E, ASSIM, HAVERIA UMA CO-RESPONSABILIDADE ENTRE CONSUMIDORES E PRODUTORES. PASSA-SE A IDEIA DE QUE SE CADA UM FIZER SUA PARTE EMPREENDEDORISTICAMENTE TUDO MELHORARÁ. O OBJETIVO PRINCIPAL DESTE ESTUDO É EXAMINAR COMO ESTA RETÓRICA REFLETE NA PRÁXIS PROFISSIONAL DO DESIGNER, SOBRETUDO NO CAMPO DA MODA. ONDE UMA PARCELA DOS AGENTES DO CAMPO APRESENTA A IDEIA DE QUE APENAS UM REDESENHO DOS PROCESSOS DE PRODUÇÃO DOS ARTEFATOS PODERIA CONTRIBUIR PARA SOLUCIONAR OS PROBLEMAS SOCIOAMBIENTAIS - O QUE CORROBORA COM A IDEOLOGIA NEOLIBERAL DE QUE O MERCADO POSSUI UM PODER AUTORREGULADOR.","palavras_chave":["PORTUGUÊS: CONSUMO CONSCIENTE","MODA","PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO","CULTURA DO CONSUMO","VALOR SIMBÓLICO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13706094","data_titulacao":"04APR2022:"},{"ano":"2022","id":"13704788","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"SONHAR UMA CIDADE DE MULHERES: DESIGN ESPECULATIVO E O IMAGINÁRIO DE MULHERES SOBRE A CIDADE DO RIO DE JANEIRO","discente":"CAROLINA ARDENTE DE OLIVEIRA","orientador":"CLAUDIO FREITAS DE MAGALHAES","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"A CIDADE OBEDECE A UMA LÓGICA DE ESTRUTURAÇÃO QUE NÃO É INCLUSIVA E ATENTA ÀS DIVERSIDADES, FAZENDO COM QUE MULHERES NÃO USUFRUAM PLENAMENTE DA VIDA URBANA. E SE MULHERES, COM VIVÊNCIAS DIVERSAS, PARTINDO DE LUGARES DIVERSOS, PUDESSEM PROJETAR A CIDADE ONDE VIVEM, O QUE ELAS FARIAM? É A PARTIR DESTA PERGUNTA COM POTENCIAL ESPECULATIVO QUE ESSE TRABALHO SE ESTRUTURA. COMO É O IMAGINÁRIO DE MULHERES SOBRE A CIDADE DO RIO DE JANEIRO? E O QUE MULHERES PENSAM SOBRE “CIDADES INTELIGENTES?”. ESCREVER SOBRE CIDADES É ESCREVER TAMBÉM SOBRE DESIGN, POIS O DESIGN MOLDA MUNDOS POSSÍVEIS E, APARENTEMENTE, IMPOSSÍVEIS COM A SUA DIMENSÃO ESPECULATIVA. NESTE TRABALHO QUE GIRA EM TORNO DA TRÍADE DESIGN-CIDADE-GÊNERO, ALÉM DE OUVIR MULHERES E SUAS VIVÊNCIAS, BUSCAMOS INVESTIGAR COMO O DEBATE DE GÊNERO É LEVADO EM CONSIDERAÇÃO PARA PENSAR A CONSTRUÇÃO DE CIDADES MAIS IGUALITÁRIAS E ACOLHEDORAS. TRAZEMOS À TONA A RELEVÂNCIA DE SE PENSAR DESIGN E GÊNERO, RESSALTANDO A IMPORTÂNCIA DE SE PENSAR O DESIGN DE FORMA CRÍTICA PARA SONHAR MUNDOS PREFERÍVEIS.","palavras_chave":["CIDADE INTELIGENTE. CIDADE PARA MULHERES. ATRIBUTOS. IMAGINÁRIO. DESIGN ESPECULATIVO. DESIGN E GÊNERO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13704788","data_titulacao":"11APR2022:"},{"ano":"2022","id":"11621295","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A MODELAGEM DA MODA ÍNTIMA PARA MULHERES MASTECTOMIZADAS: ESTUDO DA INTERFACE ENTRE USUÁRIAS E PEÇAS DE SUTIÃ.","discente":"GIOVANA COSTA SIMPLICIO","orientador":"IARA SOUSA CASTRO","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO TEM COMO TEMA O ESTUDO DE SUTIÃS DESENVOLVIDOS ESPECIALMENTE PARA MULHERES QUE REALIZARAM A CIRURGIA DE MASTECTOMIA. O OBJETIVO TEM COMO PROPÓSITO DISCUTIR A INTERAÇÃO ENTRE MULHERES MASTECTOMIZADAS E O SUTIÃ, EM RELAÇÃO A ERGONOMIA, USABILIDADE, CONFORTO, EMOÇÃO E SATISFAÇÃO DURANTE O SEU USO. PARA MATERIAIS E MÉTODOS DESTA PESQUISA, FOI REALIZADO UM ESTUDO DE REFERENCIAL TEÓRICO E UMA COLETA DE INFORMAÇÕES COM UM GRUPO DE USUÁRIAS DOS SUTIÃS, COM BASE NA METODOLOGIA OIKOS DE MARTINS (2005). A COLETA FOI FEITA POR MEIO DA APLICAÇÃO DE UM CHECKLIST, BEM COMO POR MEIO DE UMA ENTREVISTA. A METODOLOGIA APLICADA POSSIBILITOU ENTENDER A PERCEPÇÃO DAS USUÁRIAS EM RELAÇÃO AOS PRINCÍPIOS ERGONÔMICOS, À USABILIDADE, AO CONFORTO E ÀS EMOÇÕES DESPERTADAS DURANTE O USO DAS PEÇAS DE SUTIÃS. NOS RESULTADOS DESTA FORAM ANALISADOS 3 MODELOS DISTINTOS DE SUTIÃS PARA MASTECTOMIZADAS COMERCIALIZADOS E UMA AMOSTRA DE 11 MULHERES. BUSCOU-SE RESPOSTAS PARA A QUESTÃO COLOCADA SOBRE COMO O SUTIà PODE SER DESENVOLVIDO, DESDE A SUA CONCEPÇÃO, ANTECIPANDO AS NECESSIDADES DE USO DAS MULHERES MASTECTOMIZADAS, SEM QUE HAJA A CARÊNCIA DE AUTOADAPTAÇÕES FUTURAS. DESTA FORMA COMPROVOU-SE QUE ENVOLVER AS USUÁRIAS NA ETAPA DA MODELAGEM DO PROCESSO DE CONCEPÇÃO DO PROJETO RESULTA EM INFORMAÇÕES SUFICIENTES PARA A CRIAÇÃO DE SUTIÃS MAIS ADEQUADOS PARA ESTE PÚBLICO.","palavras_chave":["ERGONOMIA","VESTUÁRIO","DESIGN DE LINGERIES","MASTECTOMIA","CÂNCER DE MAMA","METODOLOGIA OIKOS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11621295","data_titulacao":"18MAY2022:"},{"ano":"2022","id":"11541247","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"ANÁLISE ICONOGRÁFICA DE LADRILHOS HIDRÁULICOS: PROPOSIÇÃO DE PARÂMETROS PARA CARACTERIZAÇÃO SOB A ÓTICA DO DESIGN DE SUPERFÍCIES.","discente":"IARA AGUIAR MOL","orientador":"SERGIO ANTONIO SILVA","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"A PRESENTE TESE BUSCOU DESTACAR A RELEVÂNCIA DOS PADRÕES DE LADRILHOS HIDRÁULICOS ENQUANTO ARTEFATOS DE MEMÓRIA – SOBRETUDO GRÁFICA, DE IDENTIDADE E DE CULTURA MATERIAL, SOB A ÓTICA DO DESIGN DE SUPERFÍCIES. SEU OBJETIVO CENTRAL FOI REALIZAR UMA ANÁLISE ICONOGRÁFICA DE LADRILHOS HIDRÁULICOS DO SÉCULO XX, COM O INTUITO DE IDENTIFICAR PARÂMETROS E CRITÉRIOS PARA A CARACTERIZAÇÃO DOS MESMOS. PARA TAL, COMPREENDEU-SE COMO RELEVANTE O LEVANTAMENTO DOS PRINCIPAIS ASPECTOS HISTÓRICOS ACERCA DA ORIGEM DOS LADRILHOS HIDRÁULICOS E SUA PROPAGAÇÃO, EM ESPECIAL PARA O BRASIL, ALÉM DE UMA PESQUISA INICIAL PARA IDENTIFICAÇÃO DE PADRÕES DE LADRILHOS ORIGINADOS NO PRINCÍPIO DO SÉCULO XX, CONTEXTO DE AMPLA DIFUSÃO DA TÉCNICA, COM ENFOQUE NOS MOTIVOS DECORADOS A PARTIR DE DESENHOS BIDIMENSIONAIS. FOI REALIZADO UM PERÍODO SANDUÍCHE EM PORTUGAL, NA CIDADE DO PORTO, COM O OBJETIVO DE REALIZAR PESQUISA DOCUMENTAL E MAPEAMENTOS DE OCORRÊNCIAS DE LADRILHOS NA REGIÃO; ALÉM DA CONDUÇÃO DA ETAPA DE ORGANIZAÇÃO E INVENTARIAÇÃO DO ACERVO DE CATÁLOGOS EUROPEUS DE MOSAICOS HIDRÁULICOS E CERÂMICOS, DE PROPRIEDADE DO PROF. DR. GONÇALO DE VASCONCELOS E SOUSA, COORIENTADOR DO ESTÁGIO DOUTORAL. ESSA ETAPA PERMITIU UMA VISÃO AMPLA ACERCA DOS PADRÕES QUE ESTIVERAM PRESENTES DESDE O INÍCIO DE IMPLEMENTAÇÃO E DISSEMINAÇÃO DA TÉCNICA PELO MUNDO. A ORGANIZAÇÃO DESSE ACERVO, ALIADA ÀS PESQUISAS DE CAMPO REALIZADAS, SERVIRAM DE BASE PARA A SELEÇÃO DA AMOSTRAGEM EMPREGADA NA ANÁLISE ICONOGRÁFICA DAS PEÇAS. O DESENVOLVIMENTO DE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA ACERCA DA FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DO DESIGN DE SUPERFÍCIES E SOBRE O MÉTODO DE ANÁLISE ICONOGRÁFICA E ICONOLÓGICA, PROPOSTO POR ERWIN PANOFSKY (1991), FOI USADO COMO BASE PARA A INTERPRETAÇÃO, ESTUDO E PROPOSTA DE CARACTERIZAÇÃO DOS PADRÕES DE LADRILHOS HIDRÁULICOS SELECIONADOS. EM ASSOCIAÇÃO COM OS CONCEITOS DO DESIGN DE SUPERFÍCIES, FORAM ENTÃO DEFINIDAS AS DIRETRIZES, ELABORADAS EM DIFERENTES NÍVEIS DE CARACTERIZAÇÃO E QUE TANGENCIAM AS QUESTÕES MORFOLÓGICAS, ESTILÍSTICAS, TÉCNICAS E SIMBÓLICAS QUE SE REFEREM AOS MODELOS. A INTENÇÃO NÃO FOI PROPORCIONAR UMA FORMA DE CLASSIFICAÇÃO ABSOLUTA, QUE EXCLUÍSSE OUTRAS ABORDAGENS, MAS DEFINIR PARÂMETROS PARA UMA CARACTERIZAÇÃO MAIS INCLUSIVA E COMPLETA POSSÍVEL, CAPAZ DE ABARCAR DIVERSAS FORMAS DE SE IDENTIFICAR E ESPECIFICAR UM PADRÃO DE LADRILHO HIDRÁULICO, TENDO EM VISTA O UNIVERSO COMPLEXO E DINÂMICO QUE SE APRESENTAM. ACREDITA-SE QUE O APORTE DESSES PARÂMETROS PROPOSTOS TRAGA CONTRIBUIÇÕES PROFÍCUAS NA INTERSEÇÃO ENTRE O ESTUDO DA MEMÓRIA GRÁFICA E DO DESIGN DE SUPERFÍCIES, E QUE A TEMÁTICA GANHE CADA VEZ MAIS RELEVÂNCIA E VISIBILIDADE.","palavras_chave":["PATRIMÔNIO CULTURAL. MEMÓRIA GRÁFICA. ICONOGRAFIA. DESIGN DE SUPERFÍCIES. LADRILHOS HIDRÁULICOS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11541247","data_titulacao":"08APR2022:"},{"ano":"2022","id":"11396566","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"APLICAÇÃO DAS ABORDAGENS DO DESIGN SISTÊMICO E DE DESIGN ANTHROPOLOGY NO ÂMBITO 11 DE UMA COMUNIDADE PERIFÉRICA DA REGIÃO METROPOLITANA DE BELO HORIZONTE / MG: ESTRATÉGIAS DE 12 COCRIAÇÃO PARA GERAÇÃO DE TRABALHO E RENDA.","discente":"ALICE NOVATO SILVA DE FARIA","orientador":"KATIA ANDREA CARVALHAES PEGO","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"A PRESENTE PESQUISA TEVE COMO OBJETIVO COMPREENDER AS POTENCIALIDADES E OS LIMITES DA APLICAÇÃO DAS ABORDAGENS DO DESIGN SISTÊMICO E DESIGN ANTHROPOLOGY EM TERRITÓRIO BRASILEIRO, POR MEIO DA APLICAÇÃO DA METODOLOGIA DO DESIGN SISTÊMICO E DOS PRINCÍPIOS DE CORRESPONDÊNCIAS, ABORDADOS EM PRÁTICAS DE DESIGN ANTHROPOLOGY, NO TERRITÓRIO DE UMA COMUNIDADE LOCALIZADA EM UMA REGIÃO PERIFÉRICA DA CIDADE DE BELO HORIZONTE / MG DENOMINADA CONJUNTO CONFISCO. APÓS A REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, REALIZOU-SE A PESQUISA DE CAMPO NAQUELE TERRITÓRIO, COM O INTUITO DE COMPREENDÊ-LO DE MANEIRA HOLÍSTICA, CONSIDERANDO SEUS SABERES, CULTURA E IDENTIDADE. NESSA OPORTUNIDADE, FOI POSSÍVEL IDENTIFICAR 108 ATIVIDADES PRODUTIVAS EXERCIDAS PELA POPULAÇÃO LOCAL, AGRUPADAS POSTERIORMENTE EM 16 CATEGORIAS. DENTRE ELAS, A ALIMENTAÇÃO FOI SELECIONADA COMO OBJETO DE ESTUDO PARA O PROSSEGUIMENTO DO TRABALHO, EM FUNÇÃO DA FAMILIARIDADE QUE AS PESSOAS COMUNS TÊM COM TAL ATIVIDADE FACILITANDO, PORTANTO, A COMPREENSÃO DA COMPLEXIDADE DOS SEUS SISTEMAS E SUBSISTEMAS, ASSIM COMO SUAS RELAÇÕES INTERNAS E EXTERNAS. NA SEQUÊNCIA, REALIZOU-SE A ANÁLISE E SISTEMATIZAÇÃO DE 9 ATIVIDADES PRODUTIVAS DO SETOR DE ALIMENTOS ATIVOS NO TERRITÓRIO, VALIDADOS POSTERIORMENTE JUNTO AOS ATORES EMPREENDEDORES, POR MEIO DA APLICAÇÃO DE UM QUESTIONÁRIO. FINALMENTE, FOI ELABORADO, NUM PROCESSO DE COCRIAÇÃO COM A COMUNIDADE, POR MEIO DA FILOSOFIA DE DESIGN ANTHROPOLOGY, O PROJETO DE NOVAS RELAÇÕES NO TERRITÓRIO PARTINDO DE OPORTUNIDADES E OBSTÁCULOS IDENTIFICADOS DURANTE A ORGANIZAÇÃO DE MAPAS QUE REFLETISSEM OS SISTEMAS PRODUTIVOS ATUAIS. POR MEIO DESSAS ALAVANCAS DE MUDANÇA, DESENVOLVERAM-SE NOVOS MAPAS QUE ILUSTRASSEM ALGUMAS PROPOSTAS FEITAS PELA AUTORA QUE PERMITISSEM A GERAÇÃO DE TRABALHO E RENDA, INCLUINDO-SE A COCRIAÇÃO DE NOVOS SISTEMAS PRODUTIVOS (PRODUÇÃO DE SABÃO A PARTIR DE ÓLEO USADO POR PRODUTORES LOCAIS E A IMPLANTAÇÃO DE HORTAS E POMARES URBANOS NO TERRITÓRIO). AO CONFRONTAR OS MAPAS DOS SISTEMAS PRODUTIVOS EXISTENTES E OS MAPAS DOS SISTEMAS PRODUTIVOS SISTÊMICOS, IDENTIFICOU-SE QUE AS MUDANÇAS PROPOSTAS NESSE ÚLTIMO ITEM SIGNIFICARIAM A CRIAÇÃO DE 18 NOVOS PRODUTOS COMERCIAIS E 6 NOVAS ATIVIDADES NO MACROSSISTEMA DO TERRITÓRIO. CONCLUIU-SE, ASSIM, QUE AS ABORDAGENS ESTUDADAS PODEM SER FERRAMENTAS IMPORTANTES PARA AÇÕES QUE INFLUENCIEM NA CRIAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS, ASSIM COMO PROMOVAM O EMPREENDEDORISMO EM COMUNIDADES VULNERÁVEIS.","palavras_chave":["DESIGN SISTÊMICO","DESIGN ANTHROPOLOGY","SABER-FAZER","TERRITÓRIO","IDENTIDADE","CULTURA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11396566","data_titulacao":"22MAR2022:"},{"ano":"2022","id":"11598038","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"APLICAÇÃO DE REQUISITOS DO DESIGN PARA PRODUÇÃO DE UM LIVRO DIDÁTICO DIGITAL INTERATIVO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.","discente":"JULIANA CRISTINA DA SILVA CASSARO","orientador":"EDSON JOSE CARPINTERO REZENDE","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"APESAR DO LIVRO DIDÁTICO SER UTILIZADO NA EDUCAÇÃO DESDE OS TEMPOS DOS MANUSCRITOS, ELE ACOMPANHOU OS AVANÇOS TECNOLÓGICOS QUANDO SE TORNOU IMPRESSO E, DESDE O SÉC. XX, APRESENTA-SE NO FORMATO DIGITAL E INTERATIVO. O LIVRO DIDÁTICO DIGITAL INTERATIVO (LDDI) É UM RECURSO COM MÚLTIPLAS POSSIBILIDADES E OPORTUNIZA À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD) CONTINUAR OFERECENDO SOLUÇÕES QUE POTENCIALIZAM O ENSINO. ENTRE AS DIVERSAS FORMAS DE PRODUZI-LO, O DESIGN TEM UM PAPEL FUNDAMENTAL NO CONTEXTO DE SEU PLANEJAMENTO E PRODUÇÃO. NESSA PERSPECTIVA, O OBJETIVO DESTE TRABALHO FOI AVALIAR A INFLUÊNCIA DO DESIGN APLICADO AO LDDI NA EAD, DIANTE DA PERCEPÇÃO DE DIVERSOS ATORES ENVOLVIDOS. PARA ISSO, UM LDDI FOI DESENVOLVIDO E SEU USO TESTADO EM TRÊS CURSOS DE PÓSGRADUAÇÃO A DISTÂNCIA. A METODOLOGIA APLICADA CARACTERIZA-SE COMO ABORDAGEM QUALITATIVA DO TIPO EXPLICATIVA, COM PROCEDIMENTOS DE PESQUISA DE CAMPO DESENVOLVIDA NO CENTRO DE REFERÊNCIA EM FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DO INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO. O TESTE FOI FEITO COM DOIS GRUPOS HOMOGÊNEOS DE ALUNOS E PROFESSORES, UM DENOMINADO EXPERIMENTAL (QUE UTILIZOU O LDDI NO FORMATO EPUB), E O OUTRO CONTROLE (QUE UTILIZOU O MESMO CONTEÚDO DISPONIBILIZADO NA FERRAMENTA LIVRO DO SISTEMA MOODLE). AO FINAL, FOI CRIADO UM GRUPO FOCAL COM PARTICIPANTES CONVIDADOS PARA DISCUTIR O PROCESSO DE PLANEJAMENTO DO LDDI. AS ENTREVISTAS COM ALUNOS E PROFESSORES MOSTRARAM QUE O DESIGN DO LDDI GEROU UM AMBIENTE FÁCIL DE USAR, ATRATIVO E MOTIVADOR. DESSE MODO, O FORMATO EPUB TEM UM GRANDE POTENCIAL DE USO, POSSIBILITANDO AUTONOMIA, IMERSÃO E DINAMISMO. OS PONTOS PRINCIPAIS QUE MERECEM SER ANALISADOS PARA ADOÇÃO DO LDDI SÃO: NECESSIDADE DE CONHECIMENTOS AVANÇADOS EM LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO WEB PARA PRODUZIR E TORNAR ACESSÍVEL O LDDI EM AMBOS OS FORMATOS; DEPENDÊNCIA DE UM APLICATIVO EXTERNO PARA LEITURA DO EPUB; DIFICULDADES DOS APLICATIVOS DE LEITURA FUNCIONAREM COM TODOS OS RECURSOS IMPLEMENTADOS; IMPORTÂNCIA DE UMA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR PARA PLANEJAR E PRODUZIR E VIABILIDADE TECNOLÓGICA DO ESTUDANTE. ALÉM DISSO, É PRECISO APROFUNDAR ESTUDOS SOBRE A POSSIBILIDADE DE UM AMBIENTE WEB INSTITUCIONAL E ABERTO PARA LEITURA E PRODUÇÃO DOS LDDIS, FAZER TESTES MAIS DIRECIONADOS AO ACESSO ÀS AUDIODESCRIÇÕES E ANALISAR OS IMPACTOS DO GERENCIAMENTO DE DIREITOS AUTORAIS NO LDDI.","palavras_chave":["DESIGN. EDUCAÇÃO. LIVRO DIDÁTICO DIGITAL INTERATIVO. TECNOLOGIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11598038","data_titulacao":"08JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"11648109","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"APROVEITAMENTO DOS RESÍDUOS DE AÇAÍ (EUTERPE OLERACEA MART.) PARA O DESENVOLVIMENTO DE NOVOS MATERIAIS E O POTENCIAL PARA APLICAÇÃO NO DESIGN DE PRODUTO","discente":"LAURO ARTHUR FARIAS PAIVA COHEN","orientador":"ELIANE AYRES","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"A CADEIA PRODUTIVA DO AÇAÍ (EUTERPE OLERACEA MART.) É UMA DAS MAIS IMPORTANTES PARA A REGIÃO NORTE DO BRASIL. SUA IMPORTÂNCIA ESTÁ RELACIONADA À IDENTIDADE CULTURAL E AOS BENEFÍCIOS À SAÚDE QUE O CONSUMO DO FRUTO PROMOVE. ENTRETANTO, A ALTA PRODUÇÃO DE RESÍDUOS DERIVADOS DO PROCESSAMENTO INDUSTRIAL É RESPONSÁVEL POR PROBLEMAS AMBIENTAIS, SOCIAIS E ECONÔMICOS NAS PRINCIPAIS CIDADES DA REGIÃO. DESSA MANEIRA, A PRESENTE DISSERTAÇÃO TEM COMO OBJETIVO INVESTIGAR AS POSSIBILIDADES DE APROVEITAMENTO DOS RESÍDUOS DE AÇAÍ PARA O DESENVOLVIMENTO DE NOVOS MATERIAIS. NESSE SENTIDO, DESTACA-SE A DEMANDA POR MATERIAIS ALTERNATIVOS COMO MATÉRIA-PRIMA PARA APLICAÇÕES EM PRODUTOS DO COTIDIANO. A PESQUISA INVESTIGA TRÊS POSSÍVEIS ALTERNATIVAS, DIVIDIDAS EM DOIS CAPÍTULOS: (I) DESENVOLVIMENTO DE COMPÓSITOS FORMADOS POR POLIÁCIDO LÁTICO (PLA) E FIBRAS DE AÇAÍ; (II) DESENVOLVIMENTO DE COMPÓSITOS FORMADOS POR PLA E CAROÇOS DE AÇAÍ; (III) PROCESSAMENTO DA FIBRA DE AÇAÍ BRANQUEADA PARA PRODUÇÃO DE FOLHA DE CELULOSE. OS COMPÓSITOS PLA/FIBRA DE AÇAÍ NÃO ALCANÇARAM UMA SUPERFÍCIE COM TEXTURA UNIFORME. OS COMPÓSITOS DE PLA/CAROÇO DE AÇAÍ, POR SUA VEZ, APRESENTARAM UMA SUPERFÍCIE SEM TEXTURA APARENTE. APÓS O PROCESSAMENTO, IMAGENS DE MICROSCOPIA ELETRÔNICA DE VARREDURA MOSTRAM QUE, DIFERENTEMENTE DO PROCESSO ARTESANAL, QUANDO A FOLHA DE CELULOSE É OBTIDA COM AUXÍLIO DE FILTRAÇÃO A VÁCUO, AS FIBRAS DE CELULOSE DO AÇAÍ APRESENTAM MAIOR INTERTRAVAMENTO. POR MEIO DO MÉTODO MATERIAL DRIVEN DESIGN (MDD), FOI FEITA UMA AVALIAÇÃO DAS CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS E DE PERCEPÇÃO DAS AMOSTRAS ELABORADAS, ALÉM DE UM DIRECIONAMENTO PARA POSSÍVEIS APLICAÇÕES NO DESIGN DE PRODUTO. A PESQUISA PERMEIA PRINCÍPIOS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, NOÇÕES SOBRE DESIGN E MATERIAIS, POSSIBILIDADES DO USO DE RESÍDUOS COMO MATÉRIA-PRIMA E CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN PARA O TERRITÓRIO AMAZÔNICO.","palavras_chave":["RESÍDUOS AGROINDUSTRIAIS","BIODIVERSIDADE","COMPÓSITOS","MATERIAIS E PROCESSOS","DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11648109","data_titulacao":"19AUG2022:"},{"ano":"2022","id":"11840916","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CERÂMICA IMPRESSA: A PERCEPÇÃO DOS USUÁRIOS FRENTE AO OFÍCIO HÍBRIDO CERÂMICO.","discente":"FERNANDA DE CASTRO LIMA DOLABELLA","orientador":"CAROLINE SALVAN PAGNAN","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTA PESQUISA LEVANTOU E ANALISOU A CONSTRUÇÃO DE SIGNIFICADO A PARTIR DA PERCEPÇÃO DE USUÁRIOS FRENTE A UTILITÁRIOS CERÂMICOS ARTESANAIS TRADICIONAIS E HÍBRIDOS, AQUELES PRODUZIDOS A PARTIR DA UNIÃO DE TÉCNICAS DO ARTESANATO TRADICIONAL E DA TECNOLOGIA DIGITAL TÍPICA DA CULTURA MAKER - A IMPRESSÃO 3D DIRETA DA ARGILA. FEZ-SE NECESSÁRIO, INICIALMENTE, A CONTEXTUALIZAÇÃO DE TAIS VERTENTES PRODUTIVAS NO CENÁRIO PÓS-INDUSTRIAL DE MUDANÇAS NO CICLO DE PRODUÇÃO, A APRESENTAÇÃO DE CASOS CONHECIDOS EM QUE ESTA INTERSEÇÃO JÁ SE DESENVOLVE NO MEIO CERÂMICO E A REVISÃO BIBLIOGRÁFICA DO QUE SE REFERE À PERCEPÇÃO DE MATERIAIS E PRODUTOS. EM SEQUÊNCIA, A PESQUISA MAPEOU ESTUDOS REALIZADOS ANTERIORMENTE ONDE FORAM APLICADOS TESTES PARA SE VERIFICAR A PERCEPÇÃO DE USUÁRIOS EM RELAÇÃO A MATERIAIS E PRODUTOS. ESTE LEVANTAMENTO FUNDAMENTOU OS PROCEDIMENTOS DE TESTES DESTA PESQUISA QUE ENVOLVERAM 118 PARTICIPANTES, DE MANEIRA VIRTUAL, E 15 DE FORMA PRESENCIAL. POR MEIO DE DADOS COMPARATIVOS COLETADOS EM TAIS TESTES, O ESTUDO TRAÇOU AS SIMILARIDADES E AS DISTINÇÕES ENTRE OS OBJETOS CERÂMICOS HÍBRIDOS E OS TRADICIONAIS EM RELAÇÃO À PERCEPÇÃO DOS USUÁRIOS. O RESULTADO APRESENTADO NÃO SE LIMITOU AOS UTILITÁRIOS CERÂMICOS HÍBRIDOS, POIS TROUXE TAMBÉM INFORMAÇÕES REFERENTES À CERÂMICA ARTESANAL TRADICIONAL QUE PODEM GUIAR ARTESÃOS EM ESCOLHAS MAIS ASSERTIVAS QUANTO A SEU POSICIONAMENTO DE MERCADO E A ASPECTOS FUNCIONAIS DE SUAS PEÇAS. ESTA PESQUISA AINDA PRETENDEU INSERIR O DESIGNER COMO MEDIADOR ENTRE A TRADIÇÃO ARTESANAL E A INOVAÇÃO TECNOLÓGICA, FOMENTANDO ASSIM UM DIÁLOGO SOBRE AS NOVAS FORMAS DE SE PROJETAR E DE SE PRODUZIR NA CONTEMPORANEIDADE.","palavras_chave":["DESIGN","CERÂMICA","ARTESANATO","PERCEPÇÃO","TECNOLOGIA DIGITAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11840916","data_titulacao":"24NOV2022:"},{"ano":"2022","id":"12179707","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN DE INTERAÇÃO PARA A EXPERIÊNCIA DE CRIANÇAS NA EXPOSIÇÃO VIRTUAL “SERTÃO MUNDO.","discente":"CLARISSA GUIMARAES TOMASI","orientador":"IARA SOUSA CASTRO","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO ABORDA A TEMÁTICA DE QUE O MUSEU É UMA INSTITUIÇÃO QUE CONTRIBUI, A PARTIR DE SUAS FUNÇÕES, COM A FORMAÇÃO E A CONSTRUÇÃO DA EXPERIÊNCIA DA CRIANÇA. NO AMBIENTE MUSEAL, A EXPOSIÇÃO É FUNDAMENTAL PARA A COMUNICAÇÃO E A INTERAÇÃO COM O PÚBLICO, DE MODO QUE AS EXPOSIÇÕES VIRTUAIS APRESENTAM POSSIBILIDADES PARTICULARES DE INTERAÇÃO COM O VISITANTE, BEM COMO RELAÇÕES COM TEMPO E ESPAÇO SINGULARES. O OBJETIVO DESTA DISSERTAÇÃO É ANALISAR COMO OS PROJETOS EXPOGRÁFICOS VIRTUAIS INTERATIVOS CONTRIBUEM PARA A EXPERIÊNCIA DA CRIANÇA NO MUSEU. PARA TANTO, OPTOU-SE POR UMA METODOLOGIA DE PESQUISA QUALITATIVA ESTRUTURADA EM TRÊS ETAPAS: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, ESTUDO DE CASO E ANÁLISE DOS DADOS. A REVISÃO BIBLIOGRÁFICA ABORDOU A RELAÇÃO ENTRE O DESIGN DE INTERAÇÃO E O DESIGN DE EXPOSIÇÃO NA CONSTRUÇÃO DE EXPOSIÇÕES VIRTUAIS. NO QUE DIZ RESPEITO À EXPERIÊNCIA DO VISITANTE, DESTACOU-SE A PARTICULARIDADE DA CONSTRUÇÃO DA EXPERIÊNCIA DA CRIANÇA EM AMBIENTES MUSEAIS. PARTINDO-SE DAS RELAÇÕES ENTRE O DESIGN DE INTERAÇÃO E A CONSTRUÇÃO DA EXPERIÊNCIA DA CRIANÇA, O ESTUDO DE CASO ANALISOU O PROCESSO DE CONCEPÇÃO DA EXPOSIÇÃO VIRTUAL “SERTÃO MUNDO” NO ESPAÇO DO CONHECIMENTO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS. FORAM EMPREGADAS COMO INSTRUMENTOS DE COLETA DE DADOS A OBSERVAÇÃO E A ENTREVISTA SEMIESTRUTURADA. A OBSERVAÇÃO ACOMPANHOU O DESENVOLVIMENTO DA CONSTRUÇÃO DA EXPOSIÇÃO VIRTUAL E, POSTERIORMENTE, ALGUNS DOS INTEGRANTES DA EQUIPE DA EXPOSIÇÃO “SERTÃO MUNDO” FORAM ENTREVISTADOS. OS RESULTADOS ENCONTRADOS REVELARAM O IMPACTO DA FORMAÇÃO DA EQUIPE E DA INTERAÇÃO ENTRE SEUS INTEGRANTES NAS DEFINIÇÕES DE PROPOSTAS E DECISÕES. FOI POSSÍVEL VERIFICAR TAMBÉM A RELEVÂNCIA SIGNIFICATIVA DO SETOR EDUCATIVO DURANTE TODAS AS FASES DE PROJETO PARA A INCLUSÃO DO PÚBLICO INFANTIL. CONCLUIU-SE QUE OS DIÁLOGOS ENTRE O SETOR EDUCATIVO E O SETOR DE EXPOGRAFIA, BEM COMO AS DEFINIÇÕES DE PRIORIDADES DO PROJETO DE EXPOSIÇÃO, TIVERAM IMPACTO NO PAPEL DO DESIGN DE INTERAÇÃO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A CONSTRUÇÃO DA EXPERIÊNCIA DA CRIANÇA.","palavras_chave":["DESIGN DE INTERAÇÃO. EXPOSIÇÃO. EXPERIÊNCIA. CRIANÇA. MUSEU"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12179707","data_titulacao":"12DEC2022:"},{"ano":"2022","id":"11396466","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESCARTE DE MEDICAMENTOS DE USO DOMICILIAR VENCIDOS OU EM DESUSO: UMA ANÁLISE A PARTIR DO DESIGN E DA ECONOMIA CIRCULAR","discente":"ALINE RODRIGUES DA FONSECA","orientador":"RITA DE CASTRO ENGLER","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"O DESIGN É UMA ÁREA QUE VEM GANHANDO CADA VEZ MAIS DESTAQUE POR SUA CAPACIDADE PARA AUXILIAR NA CRIAÇÃO DE SOLUÇÕES PARA PROBLEMAS COMPLEXOS. NO CONTEXTO DA ECONOMIA CIRCULAR O DESIGN COLOCA-SE EM EVIDÊNCIA COMO UM DOS ELEMENTOS-CHAVE CAPAZES DE VIABILIZÁ-LA. NA CONTEMPORANEIDADE A COMUNIDADE GLOBAL ENFRENTA GRAVES PROBLEMAS DE ORDEM AMBIENTAL QUE AMEAÇAM A SAÚDE DE TODOS OS SERES VIVOS. A CONTAMINAÇÃO DO MEIO AMBIENTE POR FÁRMACOS É UM DOS VÁRIOS DESAFIOS QUE COMPROMETE A SAÚDE DO ECOSSISTEMA TERRESTRE. A RESISTÊNCIA ANTIMICROBIANA JÁ É CAUSADORA DE MILHÕES DE MORTES NO MUNDO POR ANO, E EXISTE UMA FORTE RELAÇÃO ENTRE ESTAS MORTES, A POLUIÇÃO DO MEIO AMBIENTE POR FÁRMACOS E O DESCARTE DE INADEQUADO DE MEDICAMENTOS DE USO DOMICILIAR VENCIDOS OU EM DESUSO. NESTE SENTIDO, ESTE ESTUDO TEM COMO PROPOSTA COLOCAR EM EVIDÊNCIA A PROBLEMÁTICA DO DESCARTE DE MEDICAMENTOS DE USO DOMICILIAR VENCIDOS OU EM DESUSO SOB A ÓTICA DAS LEGISLAÇÕES QUE REGULAM ESTE SEGMENTO E DOS ATORES E SETORES QUE FORMAM A CADEIA PRODUTIVA, DE MODO A PROPOR INSTRUMENTOS E FERRAMENTAS, POR MEIO DO DESIGN E DA ECONOMIA CIRCULAR QUE POSSAM AUXILIAR NA CONSTRUÇÃO DE SOLUÇÕES PARA ATUAR SOBRE O PROBLEMA. PARA ALCANÇAR ESTE INTENTO A PESQUISA CORRESPONDEU A UM ESTUDO QUALITATIVO, DE NATUREZA EXPLORATÓRIA E DESCRITIVA, QUE UTILIZOU COMO FERRAMENTAS A PESQUISA DOCUMENTAL E A PESQUISA DE CAMPO. PARA PROCEDER COM A ANÁLISE DAS ENTREVISTAS FEZ-SE USO DA ANÁLISE DE CONTEÚDO. COMO RESULTADO FOI POSSÍVEL CONSTATAR A INFINIDADE DE PROBLEMAS COMPLEXOS QUE ENVOLVEM TODA A CADEIA PRODUTIVA DOS FÁRMACOS, AS PARTES INTERESSADAS E OS SETORES. NÃO MENOS IMPORTANTE, FOI POSSÍVEL APURAR QUE HÁ UMA GRANDE EXPECTATIVA DA INDÚSTRIA COM A ÁREA DO DESIGN, CREDITANDO A ELA A ESPERANÇA DE QUE 80% DOS IMPACTOS AMBIENTAIS POSSAM SER RESOLVIDOS APLICANDO-SE ESTRATÉGIAS DE DESIGN.","palavras_chave":["DESIGN","ECONOMIA CIRCULAR","DESCARTE DE MEDICAMENTOS","RESÍDUOS","POLUIÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11396466","data_titulacao":"24FEB2022:"},{"ano":"2022","id":"11604760","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN DE OFICINAS DE JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS LÚDICAS: UM ESTUDO PARA MELHORIA DA AUTOESTIMA DOS FILHOS DE APENADOS.","discente":"ANA CRISTINA SANTOS PARREIRAS","orientador":"RITA DE CASTRO ENGLER","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"OS ESTIGMAS ENFRENTADOS PELOS FAMILIARES DOS ENCARCERADOS PODEM SER CONSIDERADOS GRAVES PROBLEMAS ATUAIS. NESTE CONTEXTO, AS CRIANÇAS SÃO AS MAIS VULNERÁVEIS, POIS DEPENDEM EMOCIONAL E ECONOMICAMENTE DE SEUS PAIS. AS CRIANÇAS, CUJOS PAIS ESTÃO APRISIONADOS, VIVENCIAM UMA VARIEDADE DE CONSEQUÊNCIAS NEGATIVAS, PRINCIPALMENTE EM TERMOS DE SUA SAÚDE EMOCIONAL E DE SEU BEM-ESTAR. PORTANTO, TRABALHAR COM UM GRUPO DE CRIANÇAS ESTIGMATIZADAS DEVIDO AO APRISIONAMENTO DE UM DE SEUS PAIS OU DE AMBOS E BUSCAR NOVAS ALTERNATIVAS PARA A MELHORIA DA CAPACIDADE DE RESILIÊNCIA E AUTOESTIMA DOS FILHOS DOS APENADOS FOI O ESTÍMULO PARA ESTA PESQUISA. PARA TANTO, FORAM UTILIZADOS OS CONHECIMENTOS E MÉTODOS DO DESIGN DE INOVAÇÕES SOCIAIS COMO ALTERNATIVA PARA A SOLUÇÃO DESSE COMPLEXO DESAFIO. ASSIM, ESTA PESQUISA OBJETIVOU DESENVOLVER OFICINAS DE JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS LÚDICAS, UTILIZÁ-LAS JUNTO AOS FILHOS DE ENCARCERADOS E AVALIAR SEU DESEMPENHO. TRATA-SE DE UMA PESQUISA DE CUNHO QUANTI-QUALITATIVA QUE ENVOLVEU, ATRAVÉS DA PESQUISA DE CAMPO, UM GRUPO DE CRIANÇAS CUJOS PAIS ESTAVAM ENCARCERADOS NA ASSOCIAÇÃO DE PROTEÇÃO E ASSISTÊNCIA AOS CONDENADOS (APAC) NA CIDADE DE ITAÚNA-MG. A PESQUISA CONTOU COM OS APORTES TEÓRICOS DE ESTUDOS REALIZADOS SOBRE O SISTEMA CARCERÁRIO BRASILEIRO; A ASSOCIAÇÃO DE PROTEÇÃO E AMPARO AOS CONDENADOS (APAC); O DESIGN E SUAS ABORDAGENS CONCEITUAIS MAIS RECENTES; A TEMÁTICA DOS JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS LÚDICAS PARA MELHOR ENTENDER O SEU VALOR EDUCATIVO E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O PLENO DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS. A METODOLOGIA PARA DESENVOLVIMENTO DESTE PROJETO CONSISTIU EM PESQUISA DE CUNHO QUANTI-QUALITATIVA, FUNDAMENTADA NO DESIGN SOCIAL, DE NATUREZA APLICADA. O MÉTODO DE INVESTIGAÇÃO ADOTADO FOI O DESIGN SCIENCE RESEARCH. NO SENTIDO DE DELIMITAR A ANÁLISE, O RECORTE DESTA PESQUISA FOI NA APAC MASCULINA DE ITAÚNA/MG, COM OS FILHOS DOS RECUPERANDOS DO REGIME FECHADO. BUSCOU-SE DESENHAR UM NOVO SERVIÇO COM A UTILIZAÇÃO DE “OFICINAS DE JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS LÚDICAS” A SER PRESTADO PELA APAC, COM O FOCO NA QUALIDADE E NA HUMANIZAÇÃO DO TRATAMENTO DOS FILHOS DA POPULAÇÃO CARCERÁRIA. CONSTATOU-SE QUE A APLICAÇÃO DESSAS OFICINAS LÚDICAS SE APRESENTOU POSITIVAMENTE COMO UMA “SOLUÇÃO INOVADORA” TANTO PARA O ACOLHIMENTO E A ASSISTÊNCIA ÀS CRIANÇAS FILHAS E FILHOS DOS APENADOS BEM COMO PARA SEUS PAIS E MÃES. ENTENDEU-SE QUE TAIS OFICINAS NÃO SÃO POR SI SÓ A ÚNICA SOLUÇÃO OU A SOLUÇÃO PERFEITA, MAS QUE FORAM ADEQUADAS PARA: CRIAR UM ESPAÇO DESCONTRAÍDO E MAIS AGRADÁVEL DENTRO DO PRESÍDIO PARA AS CRIANÇAS FREQUENTADORAS DAQUELE ÁRIDO ESPAÇO. ALMEJA-SE AINDA ELABORAR UMA CARTILHA DE “JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS LÚDICAS” PARA SER DISPONIBILIZADA PARA AS APACS, PODENDOSE ESTENDER O SEU FORNECIMENTO AO SISTEMA CARCERÁRIO TRADICIONAL.","palavras_chave":["DESIGN SOCIAL","APAC","JOGOS","BRINQUEDOS","BRINCADEIRAS LÚDICAS","AUTOESTIMA","FILHOS DOS APENADOS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11604760","data_titulacao":"30MAY2022:"},{"ano":"2022","id":"11398955","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN E AMBIENTE ESCOLAR: ESTUDO DE CASO DA RELAÇÃO DO AMBIENTE FÍSICO E VANDALISMO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE BELO HORIZONTE","discente":"LUANA AGUIAR FONSECA MOURA","orientador":"MARIA REGINA ALVARES CORREIA DIAS","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"A COMPREENSÃO ACERCA DA RELAÇÃO E DOS PROCESSOS DE INTERAÇÃO ENTRE PESSOAS E AMBIENTES SE FAZ CADA VEZ MAIS NECESSÁRIA PARA QUE O ESPAÇO CONSTRUÍDO ATENDA ÀS NECESSIDADES FÍSICAS, PSICOLÓGICAS E EMOCIONAIS DE SEUS USUÁRIOS. COM BASE EM ESTUDOS DO DESIGN E DA PSICOLOGIA AMBIENTAL, ESTE TRABALHO OBJETIVA COMPREENDER COMO SE DÁ A RELAÇÃO ENTRE PESSOAS E AMBIENTES CONSTRUÍDOS, SOBRETUDO NO ÂMBITO DAS ESCOLAS IMPACTADAS PELO VANDALISMO. A PESQUISA SEGUE UM DELINEAMENTO QUALITATIVO, COM O ESTUDO DE CASO ÚNICO COMO ESTRATÉGIA METODOLÓGICA. O ESTUDO DE CASO FOI CONDUZIDO EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DA REGIÃO LESTE DA CIDADE DE BELO HORIZONTE, ÁREA MARCADA PELA ALTA VULNERABILIDADE SOCIAL. OS PROCEDIMENTOS DA PESQUISA FORAM A FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA; A AVALIAÇÃO DO ENTORNO DA ESCOLA; A AVALIAÇÃO DO AMBIENTE DA ESCOLA; A PERCEPÇÃO DE DEZ PROFISSIONAIS E DE DEZENOVE ALUNOS DE IDADE ENTRE 7 E 13 ANOS. EM AMBOS OS CASOS, A COLETA DE DADOS SE DEU PELA APLICAÇÃO DE DOIS QUESTIONÁRIOS, COM QUESTÕES FECHADAS E ABERTAS. OS DADOS COLETADOS NO ESTUDO DE CASO FORAM ANALISADOS E DISCUTIDOS À LUZ DOS SEGUINTES CONCEITOS: PERTENCIMENTO, AGRADABILIDADE, DESTRUIÇÃO, VANDALISMO E INSEGURANÇA. A PARTIR DOS RESULTADOS DO ESTUDO DE CASO, FOI ELABORADO UM QUADRO DE DIRETRIZES DE DESIGN DE INTERIORES QUE VISAM CONTRIBUIR PARA O PLANEJAMENTO DE AMBIENTES ESCOLARES MAIS ADEQUADOS, AGRADÁVEIS E ACOLHEDORES. OS RESULTADOS OBTIDOS COM A PESQUISA RESPONDEM ÀS QUESTÕES NORTEADORAS LEVANTADAS, ABREM CAMINHO PARA NOVOS ESTUDOS E DEMONSTRAM A RELEVÂNCIA DE SE COMPREENDER OS ASPECTOS EMOCIONAIS ENVOLVIDOS NA CONSTRUÇÃO DE AMBIENTES.","palavras_chave":["DESIGN. AMBIENTE ESCOLAR. PSICOLOGIA AMBIENTAL. VANDALISMO. ESCOLA PÚBLICA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11398955","data_titulacao":"07APR2022:"},{"ano":"2022","id":"11600278","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN E MEMÓRIA GRÁFICA MINEIRA: UM ESTUDO DA REVISTA BELLO HORIZONTE (1933-1950).","discente":"YASMINE AVILA CATARINOZZI DA COSTA","orientador":"SERGIO ANTONIO SILVA","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"BUSCANDO CONTRIBUIR PARA UM MELHOR CONHECIMENTO DA HISTÓRIA DO DESIGN NA CIDADE DE BELO HORIZONTE (MG), ESTE TRABALHO TEM COMO OBJETIVO IDENTIFICAR O QUE CARACTERIZA O PROJETO GRÁFICO DA REVISTA BELLO HORIZONTE, QUE CIRCULOU NAS DÉCADAS DE 1930–1950, E DE QUE MANEIRA ELE É RELEVANTE PARA A HISTÓRIA DO DESIGN E MEMÓRIA GRÁFICA, LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO O CONTEXTO HISTÓRICO E SOCIAL NO QUAL ESTEVE INSERIDO. O ESTUDO JUSTIFICA-SE POR CONTRIBUIR COM A MEMÓRIA GRÁFICA E PREENCHER LACUNAS NA HISTÓRIA DO DESIGN GRÁFICO LOCAL E BRASILEIRO. FORAM ESTABELECIDAS DELIMITAÇÕES NOS SEUS RECORTES TEMPORAIS, SOCIAIS E GEOGRÁFICOS. A METODOLOGIA UTILIZADA NESTE TRABALHO ANCORA-SE, PRINCIPALMENTE, NA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E DOCUMENTAL, UTILIZADA PARA DELINEAR O PERFIL DAS PUBLICAÇÕES AO LONGO DOS ANOS; O MOMENTO HISTÓRICO-SOCIAL EM QUE FOI PRODUZIDA; O CONTEXTO HISTÓRICO DA CIDADE EM QUE CIRCULOU E DO CAMPO GRÁFICO EM QUE ESTEVE INSERIDA. FORAM IDENTIFICADOS EXEMPLARES CATALOGADOS E DISPONÍVEIS PARA CONSULTA FÍSICA E/OU DIGITAL AO PÚBLICO NOS ACERVOS DO ARQUIVO PÚBLICO MINEIRO (APM), DO ARQUIVO PÚBLICO DA CIDADE DE BELO HORIZONTE (APCBH); DA COLEÇÃO LINHARES (UFMG); E DA BIBLIOTECA DO INSTITUTO CULTURAL AMILCAR MARTINS (ICAM). PARA COMPOR O CORPUS DA ANÁLISE FORAM SELECIONADOS 15 EXEMPLARES, PUBLICADOS ENTRE OS ANOS DE 1933–1950. OS DADOS FORAM INTERPRETADOS E ANALISADOS À LUZ DO MODELO ANALÍTICO CRIADO A PARTIR DA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE ANÁLISES GRÁFICAS PARA IDENTIFICAR O COMPORTAMENTO GRÁFICO DA REVISTA. OS RESULTADOS OBTIDOS A PARTIR DESTA INVESTIGAÇÃO DEMONSTRAM QUE A PUBLICAÇÃO CONTOU COM DIVERSOS COLABORADORES, INCLUSIVE NOMES CONSAGRADOS DA PRIMEIRA E SEGUNDA GERAÇÃO MODERNISTA BRASILEIRA, BEM COMO RENOMADOS ARTISTAS GRÁFICOS. A FORTE INFLUÊNCIA DO MOVIMENTO ART DÉCO ESTÁ PRESENTE NA REPRESENTAÇÃO CONSTANTE DA FIGURA FEMININA, NAS VESTIMENTAS, NOS TRAÇOS REFINADOS, NAS FORMAS GEOMÉTRICAS, NO USO DA PERSPECTIVA E NAS TIPOGRAFIAS ESTILIZADAS. EM VISTA DISSO, A REVISTA POSSUI UM PROJETO GRÁFICO DE RELEVANTE VALOR HISTÓRICO E ESTÉTICO, TENDO CONTRIBUÍDO PARA MOLDAR O GOSTO E O IMAGINÁRIO POPULAR EM CONSONÂNCIA COM A LINGUAGEM ARTÍSTICA DA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO.","palavras_chave":["DESIGN. MEMÓRIA GRÁFICA. BELO HORIZONTE. REVISTA. ANÁLISE GRÁFICA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11600278","data_titulacao":"25MAY2022:"},{"ano":"2022","id":"11670669","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN PARA CONSERVAÇÃO DA SOCIOBIODIVERSIDADE EM MOITA REDONDA: UMA COMUNIDADE TRADICIONAL E CRIATIVA DO CEARÁ","discente":"ADSON PINHEIRO QUEIROZ VIANA","orientador":"EDSON JOSE CARPINTERO REZENDE","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTA PESQUISA BUSCA CONTRIBUIR E DIFUNDIR COM OS PROJETOS EM DESIGN QUE CONCORDAM COM OS DESAFIOS DE SUPERAR OS PARADIGMAS RESTRITIVOS IMPOSTOS PELA MODERNIDADE E DE PROJETAR CONSIDERANDO OS DIVERSOS ELEMENTOS DE UM TERRITÓRIO. ESTA TRAZ REFLEXÕES PARA LIDAR COM PROBLEMAS COMPLEXOS, TRAZENDO COMO ESPECIFICIDADE A PERDA DA SOCIOBIODIVERSIDADE EM MOITA REDONDA, UMA COMUNIDADE TRADICIONAL NA CIDADE DE CASCAVEL, NO CEARÁ. SEUS OBJETIVOS SE UTILIZAM DA EDUCAÇÃO PELA ATENÇÃO E DE DISPOSITIVOS TÁTICOS/ESTRATÉGICOS PARA REMEDIAR A ESCASSEZ DE MATÉRIAS-PRIMAS COM PIGMENTOS UTILIZADOS NA PINTURA E NA PRODUÇÃO DE RISCOS TRADICIONAIS NOS ARTESANATOS LOCAIS, REPRESENTATIVOS DE UMA CULTURA. A INICIATIVA ENCONTRADA PARA ALCANÇAR OS OBJETIVOS SÃO INICIATIVAS DE TRADUÇÃO QUE BUSCAM INICIAR A CONVERSÃO DE UM CONTEXTO LABORATORIAL DESENVOLVIDO EM ETAPAS ANTERIORES PARA O CONTEXTO DA COMUNIDADE. O PERCURSO METODOLÓGICO DESCREVE UMA ABORDAGEM QUALITATIVA, COM OBJETIVO DESCRITIVO QUE SE UTILIZA DE PROCEDIMENTOS DE PESQUISA DE CAMPO E PARTICIPANTE PARA COLETA DE DADOS. AS ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS PREVISTAS SÃO: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, OBSERVAÇÃO INDIRETA E DIRETA, MAPEAMENTO IMAGÉTICO, LEVANTAMENTO DESCRITIVO DOS ELEMENTOS QUE ENVOLVEM AS ATIVIDADES PRODUTIVAS EXISTENTES E ENTREVISTAS/CORRESPONDÊNCIAS. AS ABORDAGENS PROJETUAIS ASSOCIAM O DESIGN ANTHROPOLOGY COM O METADESIGN. OS RESULTADOS APRESENTAM UM DESCRITIVO DOS ELEMENTOS NÃO-HUMANOS, DO EXPERIMENTO E UMA ANÁLISE DO CONTEÚDO DAS CORRESPONDÊNCIAS FEITAS IN LOCO PARA ENTENDER OS ELEMENTOS QUE ENVOLVEM O SISTEMA PARA TRADUÇÃO. OS ELEMENTOS CONVERGEM EM DOIS DISPOSITIVOS: UM FILTRO DE BARRO COM UMA FUNÇÃO DE TRADUÇÃO E UMA ZONA METAMÓRFICA QUE VISA A OTIMIZAÇÃO E DISSEMINAÇÃO DA INOVAÇÃO, INCORPORAÇÃO SOCIAL E CONSERVAÇÃO DA TRADIÇÃO.","palavras_chave":["DESIGN EMERGENTE. CONSERVAÇÃO DA SOCIOBIODIVERSIDADE. DISPOSITIVO ESTRATÉGICO. MOITA REDONDA. BIOLIXIVIAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11670669","data_titulacao":"17AUG2022:"},{"ano":"2022","id":"12580795","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"FOTOGRAFIA FICCIONAL ENCENADA: REFLEXÕES E PROPOSIÇÃO DE MÉTODO PARA O ENSINO EM DESIGN.","discente":"ROGERIO DE SOUZA E SILVA","orientador":"MARCELINA DAS GRACAS DE ALMEIDA","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTA TESE PROPÕE A INVESTIGAÇÃO SOBRE AS POSSIBILIDADES DE APLICAÇÃO DA METODOLOGIA DE DESIGN NA PRODUÇÃO DE NARRATIVAS FOTOGRÁFICAS FICCIONAIS, UTILIZANDO EM SUA COMPOSIÇÃO ELEMENTOS DA FOTOGRAFIA E LINGUAGEM VISUAL DO CINEMA. A METODOLOGIA USADA PARA CONSTRUÇÃO DA ARGUMENTAÇÃO É DO DO TIPO QUALITATIVA COM VERIFICAÇÃO EMPÍRICA OBTIDA POR MEIO DE PESQUISA AÇÃO COM ALUNOS VOLUNTÁRIOS. O TEXTO É COMPOSTO POR TRÊS CAPÍTULOS RESPECTIVAMENTE SOBRE A FOTOGRAFIA ENCENADA, LINGUAGEM VISUAL DO CINEMA E PROCESSOS DE DESIGN VOLTADOS À PRODUÇÃO DE IMAGENS. AO FINAL SÃO APRESENTADAS PROPOSTAS METODOLÓGICAS QUE PODEM SER APLICADAS AO ENSINO DO DESIGN DA IMAGEM RESULTANDO EM NARRATIVAS FOTOGRÁFICAS FICCIONAIS OBTIDAS A PARTIR DE EXPERIMENTOS PRÁTICOS DE VERIFICAÇÃO. COMO CONCLUSÃO SÃO MOSTRADOS OS RESULTADOS FOTOGRÁFICOS OBTIDOS SEGUNDO OS OBJETIVOS PROPOSTOS.","palavras_chave":["FOTOGRAFIA. CINEMA. DESIGN. INTERMIDIALIDADE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12580795","data_titulacao":"17AUG2022:"},{"ano":"2022","id":"11621269","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O DESIGN NO GIRO DECOLONIAL: ANÁLISE EPISTEMOLÓGICA DO ENSINO DE DESIGN NO BRASIL A PARTIR DA DECOLONIALIDADE","discente":"FLAVIO AUGUSTO DUARTE FERREIRA","orientador":"JULIANA DE OLIVEIRA ROCHA FRANCO","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESSE TRABALHO PARTE DO PENSAMENTO DECOLONIAL LATINO-AMERICANO PARA ANALISAR A CONSTRUÇÃO EPISTEMOLÓGICA DO DESIGN NO BRASIL, A FIM DE VERIFICAR SE ESSE CAMPO DO CONHECIMENTO É INFLUENCIADO PELA MATRIZ DE PODER QUE MANTÉM UM CARÁTER COLONIAL EM NOSSA SOCIEDADE. A PROPOSTA PASSA PELA CONSTRUÇÃO DO DESIGN ENQUANTO ÁREA DO CONHECIMENTO PARA ALÉM DA SUA PRODUÇÃO MATERIAL, COM ÊNFASE NA ANÁLISE DOS CURRÍCULOS DOS CURSOS DE DESIGN NO BRASIL, VISANDO ENTENDER AS ESPECIFICIDADES QUE O CAMPO ENCONTRA NESSE TERRITÓRIO E, A PARTIR DO PENSAMENTO DECOLONIAL, VERIFICAR SE EXISTEM CARACTERÍSTICAS DE SUA HISTÓRIA E TEORIA QUE TORNAM O CAMPO DO DESIGN UM DIFUSOR DE DIFERENÇAS E INJUSTIÇAS VIGENTES DA ESPECÍFICA HEGEMONIA GLOBAL EM OPERAÇÃO.","palavras_chave":["DESIGN","EPISTEMOLOGIA","DECOLONIALIDADE","CRÍTICA","MODERNIDADE."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11621269","data_titulacao":"06JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"11859385","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"O SIGNO LINGUÍSTICO NA TIPOGRAFIA: ARQUÉTIPOS E ESTRUTURA NO DESIGN DE TIPOS.","discente":"LUIS EDUARDO CAMPOS MORICI","orientador":"SERGIO ANTONIO SILVA","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"NO DESIGN DE TIPOS, AS POSSIBILIDADES DE SE DESENHAR AS FORMAS DE GLIFOS SÃO RESTRINGIDAS PELA NECESSIDADE DE QUE CADA UMA DELES TENHAM UMA SIGNIFICAÇÃO VERBAL. HÁ, PORTANTO, UM VÍNCULO ENTRE A APARÊNCIA DO TIPO E A LINGUAGEM VERBAL POR ELE EXPRESSADA. O SIGNO LINGUÍSTICO TIPOGRÁFICO PODE SER ABORDADO PELO ESTUDO DOS PROCESSOS DE SIGNIFICAÇÃO DO GLIFO ISOLADO OU PODE SER INSERIDO EM UMA PERSPECTIVA DE SIGNIFICAÇÃO DEPENDENTE DE TODO O SISTEMA EM QUE O MESMO GLIFO ESTÁ INSERIDO, SENDO ESSE SISTEMA A FACE DE TIPO. ESTA TESE BUSCA PONDERAR A SIGNIFICAÇÃO LINGUÍSTICA DO TIPO ENTRE OS ARQUÉTIPOS — DAS LETRAS E DAS FORMAS TIPOGRÁFICAS — E A ESTRUTURA — CONSIDERADA COMO O ALFABETO O OU A FACE DE TIPO. INICIALMENTE, A LINGUAGEM VERBAL É ESTUDADA A PARTIR DE FERDINAND DE SAUSSURE, PARA QUE EM SEGUIDA SEJA ANALISADA A TRANSPOSIÇÃO DOS POSTULADOS DE SUA TEORIA GERAL PARA O ÂMBITO DO SIGNO ESCRITO. ESSA TRANSPOSIÇÃO PODE SER COMPLEMENTADA E, EM PARTE, RECONDUZIDA COM O AUXÍLIO DA GRAFOLINGUÍSTICA. A TIPOGRAFIA DEVE SER ABORDADA COMO FASE SEGUINTE, PARA SE ESTABELECER COM MAIOR PRECISÃO SUA RELAÇÃO COM A LÍNGUA E A ESCRITA. OS SUBSÍDIOS TEÓRICOS CENTRAIS DA TESE SÃO COMPLETADOS COM LIÇÕES ABSTRAÍDAS DO PROJETO LETTER SPIRIT, DE DOUGLAS HOFSTADTER. A PARTIR DAÍ SÃO PROPOSTAS POSSIBILIDADES PARA A IDEIA DE ARQUÉTIPO NA TIPOGRAFIA, ANÁLISE QUE É CONTRAPOSTA À IMPORTÂNCIA DO CONTEXTO EM QUE O TIPO INSERE PARA A SUA SIGNIFICAÇÃO. A PARTIR DAS TENDÊNCIAS TENSIONADAS NO DESIGN DE TIPOS DE, POR UM LADO, SEGUIR A FORMA DA CATEGORIA DE UMA LETRA E DE, POR OUTRO, OBSERVAR O ESTILO QUE PERMEIA A FACE DE TIPO COMO UM TODO, SÃO PROPOSTAS NOVAS CLASSIFICAÇÕES PARA FACES DE TIPO. POR FIM, CONCLUI-SE QUE OS ARQUÉTIPOS E A ESTRUTURA SÃO AMBOS ESSENCIAIS À SIGNIFICAÇÃO LINGUÍSTICA TIPOGRÁFICA, AINDA QUE A ÊNFASE NA MODULARIDADE EM UM PROJETO DE DESIGN DE TIPOS CONTRIBUA PARA SE EVIDENCIAR A IMPORTÂNCIA DA TOTALIDADE DA FACE DE TIPOS ENQUANTO UM SISTEMA.","palavras_chave":["DESIGN DE TIPOS, SIGNO LINGUÍSTICO TIPOGRÁFICO, ARQUÉTIPOS, ESTRUTURA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11859385","data_titulacao":"07DEC2022:"},{"ano":"2022","id":"11350269","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"OS PERFIS DO DESIGNER DE SERVIÇOS: PROPOSIÇÃO DE PLATAFORMA DIGITAL PARA AVALIAR AS COMPETÊNCIAS DO DESIGNER EM CADA ETAPA DO DESIGN DE SERVIÇOS.","discente":"SIMONE SOUZA DE OLIVEIRA","orientador":"RITA DE CASTRO ENGLER","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"UMA VEZ CONSTATADA A PERDURÁVEL CARÊNCIA DE ESTUDOS RELACIONADOS À DETERMINAÇÃO DE COMPETÊNCIAS ELEMENTARES AOS DESIGNERS PARA ATUAREM EFETIVAMENTE COMO PROJETISTAS DE SERVIÇOS, O PRESENTE ESTUDO TEM COMO OBJETIVO READEQUAR OS FRAMEWORKS ORIGINÁRIOS NA PESQUISA DO MESTRADO, CONCLUÍDA EM 2016, PARA CONFIGURAR UMA PLATAFORMA DIGITAL APROPRIADA PARA TESTAR, AUXILIAR E DIRECIONAR A PRÁTICA DOS DESIGNERS NO CAMPO DOS SERVIÇOS. PARA REALIZAÇÃO DO ESTUDO ADOTOU-SE UMA ABORDAGEM METODOLÓGICA QUALITATIVA, DESCRITIVA, EXPLICATIVA E EXPERIMENTAL, COMPOSTA POR SEIS ETAPAS PRINCIPAIS: (1) CONCEITOS DE BASE; (2) RECONFIGURAÇÃO DOS ÍNDICES DE COMPETÊNCIAS; (3) READEQUAÇÃO CONCEITUAL E NOMINAL DOS TERMOS ADOTADOS NOS FRAMEWORKS ORIGINÁRIOS; (4) FORMATAÇÃO E PROTOTIPAÇÃO DA PLATAFORMA DIGITAL; (5) TESTES E VALIDAÇÕES DA PLATAFORMA DIGITAL; E (6) ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DOS RESULTADOS ALCANÇADOS NOS TESTES E VALIDAÇÕES DA PLATAFORMA DIGITAL. A PRIMEIRA ETAPA FOI DESTINADA À EXPANSÃO E ATUALIZAÇÃO DO LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO REALIZADO NO MESTRADO, PRINCIPALMENTE SOBRE O ESTADO DA ARTE QUANTO A EVOLUÇÃO DO DESIGN DE SERVIÇOS NO QUE DIZ RESPEITO À CONCEITUAÇÃO DOS TERMOS “DESIGN DE SERVIÇOS”, “DESIGN PARA SERVIÇOS” E “SISTEMAS DE SERVIÇOS”. O INTUITO DA SEGUNDA ETAPA FOI ANALISAR E SINTETIZAR AS COMPETÊNCIAS POR AFINIDADE, A FIM DE TORNAR O CONTEÚDO FINAL MAIS CONCISO E PRÁTICO. ASSIM COMO, REDUZIR A COMPLEXIDADE E O VOLUME DE INFORMAÇÕES DOS FRAMEWORKS ORIGINÁRIOS, DEIXANDO-OS MENOS TEÓRICOS, MAS MANTENDO E MELHORANDO A QUALIDADE E A IMPORTÂNCIA DO CONTEÚDO. AS ETAPAS 3 E 4 FORAM DIRIGIDAS À READEQUAÇÃO DOS FRAMEWORKS PARA CONFIGURAÇÃO DA PLATAFORMA DIGITAL. A QUINTA FOI RESERVADA PARA OS TESTES E VALIDAÇÃO DO PROTÓTIPO DA PLATAFORMA. E A ÚLTIMA ETAPA, DESTINADA ÀS ANÁLISES DOS RESULTADOS ALCANÇADOS PARA PROPOSIÇÕES DE MELHORIAS PARA FUTURA ADEQUAÇÃO E APLICAÇÃO DA PLATAFORMA NO MERCADO. A PESQUISA ALCANÇA OS OBJETIVOS DESEJADOS E CORROBORA PARA DELIMITAR O CAMPO DO DESIGN DE SERVIÇOS, À MEDIDA QUE APRESENTA UM COMPILADO ABRANGENTE E INÉDITO DAS COMPETÊNCIAS ELEMENTARES AOS DESIGNERS DE SERVIÇOS, CONFORMADO EM UMA PLATAFORMA DIGITAL PRÁTICA E CONCISA.","palavras_chave":["DESIGN DE SERVIÇOS. COMPETÊNCIAS. PERFIS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11350269","data_titulacao":"23FEB2022:"},{"ano":"2022","id":"11548183","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PRODUÇÃO DE FILME DE CELULOSE BACTERIANA COM RESÍDUO CERVEJEIRO PARA APLICAÇÃO EM EMBALAGENS DE ALIMENTOS.","discente":"ELENA RAQUEL AMATO ELLWANGER","orientador":"CAROLINE SALVAN PAGNAN","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"O PRESENTE TRABALHO OBJETIVOU REAPROVEITAR O TRUB (RESÍDUO CERVEJEIRO) ORIUNDO DE EMPRESAS DA REGIÃO METROPOLITANA DE BELO HORIZONTE, PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM FILME TRANSPARENTE DE CELULOSE BACTERIANA. NA ETAPA EXPERIMENTAL, FOI REALIZADO O ESTUDO DAS VARIÁVEIS DO CULTIVO DA CELULOSE BACTERIANA, PROCESSAMENTO DO MATERIAL PARA A OBTENÇÃO DO FILME E SUA CARACTERIZAÇÃO. NA FASE DE APLICAÇÃO, PROJETOU-SE UMA EMBALAGEM PARA O PIMENTÃO “PALERMO” DA EMPRESA MINEIRA VISTA ALEGRE. O PROJETO EXPLOROU, POR MEIO DE PRÁTICAS TRANSDISCIPLINARES, A CONEXÃO ENTRE O DESIGN DE MATERIAIS E A BIOTECNOLOGIA, DE MODO A CORRESPONDER À DEMANDA DE PESSOAS QUE BUSCAM PRODUTOS DESENVOLVIDOS COM MATERIAIS QUE, ALÉM DE REDUZIR O IMPACTO AMBIENTAL OCASIONADO PELO SEU CONSUMO, CONTRIBUAM PARA O DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO E SOCIAL.","palavras_chave":["DESIGN. TRUB. BIOFABRICAÇÃO. ECONOMIA CIRCULAR"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11548183","data_titulacao":"30MAY2022:"},{"ano":"2022","id":"11723988","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"PROTAGONISMO FEMININO NO ENSINO SUPERIOR PÚBLICO DE DESIGN NO BRASIL: AS DOCENTES DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS (UEMG) E UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS (UFAM).","discente":"LARISSA ALBUQUERQUE DE ALENCAR","orientador":"MARCELINA DAS GRACAS DE ALMEIDA","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"A TESE OBJETIVA IDENTIFICAR E ANALISAR A PRESENÇA FEMININA NO ENSINO SUPERIOR PÚBLICO DE DESIGN NO BRASIL, A PARTIR DO MAPEAMENTO E ESTUDO DO PERFIL DAS DOCENTES DOS CURSOS DE DESIGN DE DUAS INSTITUIÇÕES DISTINTAS: A UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS (UEMG) E A UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS (UFAM). FOI REALIZADA UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA QUE ABORDA QUESTÕES DE GÊNERO: AS DIFICULDADES ENFRENTADAS PELAS MULHERES AO ACESSO À EDUCAÇÃO E SEU INGRESSO NA CARREIRA DOCENTE EM TODOS OS NÍVEIS, EM AMBOS OS CASOS. TAMBÉM É ABORDADA A ORIGEM DO ENSINO DE DESIGN NO PAÍS, CONTEMPLANDO AQUELAS INSTITUIÇÕES CONSIDERADAS PIONEIRAS NESSE CAMPO NA EUROPA, ENTRE ELAS A BAUHAUS E A ESCOLA DE ULM, UMA VEZ QUE TIVERAM IMPORTANTE INFLUÊNCIA PARA A DISSEMINAÇÃO DO ENSINO DE DESIGN POR TODO O MUNDO, INCLUSIVE NO BRASIL, ONDE OS CURSOS DE DESENHO INDUSTRIAL (DESIGN) DAS PRIMEIRAS INSTITUIÇÕES SE ESPELHAVAM EM SEUS MOLDES PEDAGÓGICOS, TAIS COMO: FACULDADE DE ARQUITETURA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO (FAUUSP), ESCOLA SUPERIOR DE DESENHO INDUSTRIAL (ESDI) E UEMG, QUE À ÉPOCA SE DENOMINAVA ESCOLA DE ARTES PLÁSTICAS DA UNIVERSIDADE MINEIRA DE ARTE (ESAP/UMA), POSTERIORMENTE, FUNDAÇÃO MINEIRA DE ARTE (FUMA) E, POR FIM, FUMA ALEIJADINHO, ATÉ A FUNDAÇÃO DO CURSO DA UFAM. FOI REALIZADO AINDA UM LEVANTAMENTO DE DADOS, POR MEIO DE ENTREVISTAS COM AS DOCENTES IDENTIFICADAS E QUE TIVERAM INTERESSE EM PARTICIPAR DO ESTUDO, EM AMBAS AS INSTITUIÇÕES, COM O INTUITO DE COMPREENDER SEU PERFIL, PAPEL E IMPORTÂNCIA ENQUANTO EDUCADORAS NO BRASIL. PARA OBTER UMA AMOSTRA CONFIÁVEL DE DOCENTES INQUIRIDAS, FOI FEITO O USO DO CÁLCULO AMOSTRAL, PRINCIPALMENTE, PARA AS PROFESSORAS PERTENCENTES A UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS, UMA VEZ QUE SE ENCONTRAM EM MAIOR NÚMERO QUANDO EM COMPARAÇÃO COM A UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS (PROPORÇÃO DE 54 PARA 10). AS ENTREVISTAS FORAM ORIENTADAS POR QUESTIONÁRIO, PREVIAMENTE ESTRUTURADO E TESTADO, PARA VALIDAÇÃO DOS DADOS COLETADOS. POR FIM, AS INFORMAÇÕES FORAM TABELADAS, DE MODO QUE SE TORNOU POSSÍVEL VISUALIZAR A IMPORTÂNCIA DAS MULHERES NO ENSINO SUPERIOR DE DESIGN NO BRASIL, COM ÊNFASE NAS DUAS INSTITUIÇÕES QUE SE PROPÔS ESTUDAR. ASSIM SENDO, ESSA PESQUISA JUSTIFICA-SE PELO CRESCENTE PAPEL FEMININO NÃO APENAS NA DOCÊNCIA COMO TAMBÉM NA HISTÓRIA DO ENSINO DE DESIGN NAS ÚLTIMAS DÉCADAS, UMA VEZ QUE SÃO CONHECIDAS CENTENAS DE PROFISSIONAIS QUE ATUARAM DE FORMA ATIVA NO SETOR, MAS QUE AINDA NÃO SE ENCONTRAM EM EVIDÊNCIA PELA ESCASSA BIBLIOGRAFIA QUE TRATA DA ATIVIDADE FEMININA NO CENÁRIO ATUAL DE DESIGN NO PAÍS. A ESCOLHA PELAS INSTITUIÇÕES EM QUESTÃO DEU-SE PELO FATO DE SEREM DOIS AMBIENTES ONDE A PESQUISADORA SE IDENTIFICA ENQUANTO MULHER EDUCADORA (UFAM) E ESTUDANTE/PESQUISADORA (UEMG).","palavras_chave":["MULHERES. PROTAGONISMO. DESIGN. ENSINO SUPERIOR PÚBLICO. BRASIL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11723988","data_titulacao":"08SEP2022:"},{"ano":"2022","id":"11754592","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"REVESTIMENTO TÊXTIL OBTIDO POR IMPRESSÃO 3D EM PLA COM MINERAIS ACRESCIDOS A SER APLICADO NO VESTUÁRIO BIOATIVO.","discente":"ANDREIA SALVAN PAGNAN","orientador":"ELIANE AYRES","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"O REVESTIMENTO TÊXTIL POR IMPRESSÃO 3D COM FILAMENTOS DE POLI(ÁCIDO LÁTICO) PLA ACRESCIDO DE TURMALINA FOI A META DESTA PESQUISA, PARA POSTERIOR APLICAÇÃO NO VESTUÁRIO. ETAPAS INICIAIS CONSISTIRAM NO USO DE PLASTIFICANTE PARA MELHORAR A PROCESSABILIDADE, RESISTÊNCIA A IMPACTOS, DUCTILIDADE E FLEXIBILIDADE DO PLA. O POLYETILENOGLICOL (PEG) FOI UTILIZADO COMO PLASTIFICANTE DO PLA POR TER BOA MISCIBILIDADE. A MASSA MOLAR E O PERCENTUAL DE PEG IDEAIS PARA O PLA FORAM DEFINIDOS COM AS CARACTERIZAÇÕES, E SERVIRAM COMO PARÂMETROS PARA A ETAPA DE INSERÇÃO DA TURMALINA AO PLA E POSTERIOR EXTRUSÃO DO FILAMENTO. A IMPRESSÃO 3D DESTE FILAMENTO SOBRE O TECIDO PASSOU POR TESTES DE ADESÃO POLÍMERO-TECIDO SEGUINDO PARÂMETROS DE IMPRESSÃO. SÃO FATORES IMPORTANTES PARA TAL: TOPOGRAFIA TÊXTIL, AS PROPRIEDADES ESTRUTURAIS DO TECIDO E OS PROCESSOS DE PRODUÇÃO, DISTÂNCIA ENTRE O BICO DA IMPRESSORA E A MESA DE IMPRESSÃO, ETC. ESTUDOS MOSTRAM QUE A TURMALINA POSSUI EMISSIVIDADE DE RAIOS INFRAVERMELHOS E ATIVIDADE ANTIMICROBIANA. FORAM REALIZADOS TESTES DE EMISSIVIDADE NESTA PESQUISA MOSTRANDO AUMENTO DE TEMPERATURA CORPORAL PRÓXIMO AOS RESULTADOS ENCONTRADOS NA LITERATURA. OS ACHADOS DE TESTES ANTIMICROBIANOS PARA A TURMALINA NÃO FORAM SATISFATÓRIOS NESTA PESQUISA, MOSTRANDO A NECESSIDADE DE MAIS ESTUDOS. A ULTIMA ETAPA DA PESQUISA CONSISTIU EM UM PROJETO DE UMA BLUSA EM TECIDO DE MALHA 100% POLIÉSTER COM REVESTIMENTO NA FACE INTERNA VOLTADA PARA O CORPO DO USUÁRIO. O REVESTIMENTO INTERNO DA BLUSA COM O FILAMENTO DE PLA CONTENDO TURMALINA SE APLICA AOS USUÁRIOS COM DORES MUSCULARES NAS COSTAS, NESTA PESQUISA, MAS PODE SE APLICAR A QUALQUER PARTE DO CORPO DE USUÁRIOS PORTADORES DE DORES MUSCULARES.","palavras_chave":["REVESTIMENTO TÊXTIL","POLI(ÁCIDO LÁTICO)","IMPRESSÃO 3D","TURMALINA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11754592","data_titulacao":"29JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"11239255","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"TERRITÓRIOS DE INVENÇÃO: DESIGN 11 EXPERIMENTAL DE JOIAS CONTEMPORÂNEAS NA ESCOLA DE DESIGN, UEMG","discente":"WADSON GOMES AMORIM","orientador":"MARIA REGINA ALVARES CORREIA DIAS","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTE TRABALHO BUSCA COMPREENDER A FORMAÇÃO DE COMPETÊNCIAS EM DESIGN DE JOIAS NA ESCOLA DE DESIGN DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS, EM ESPECIAL NO CAMPO DA JOALHERIA CONTEMPORÂNEA, DEFENDENDO A TESE DE QUE TERRITÓRIOS DE INVENÇÃO COABITAM ESSE ESPAÇO E SÃO ATIVADOS A PARTIR DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS CRIADAS E IMPLEMENTADAS PELO AUTOR. A MOTIVAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO PARTE DAS EXPERIÊNCIAS DESTE PESQUISADOR COMO ALUNO, PROFESSOR E DESIGNER. A PESQUISA APOSTA NA CARTOGRAFIA, FORMULADA POR GILLES DELEUZE E FELIX GUATTARI (1995), COMO MÉTODO, E ADOTA PROCEDIMENTOS DE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, COLETA E ANÁLISE DE DOCUMENTOS, REGISTROS DE AÇÕES, PROJETOS E PRODUÇÕES REALIZADOS NA ESCOLA DE DESIGN. TENDO EM VISTA O MÉTODO PRIVILEGIADO, A TESE CONTEMPLA VIVÊNCIAS DO AUTOR, RESPEITANDO A CONDIÇÃO PARTICIPATIVA E INTERVENTIVA DA CARTOGRAFIA NA CONSTRUÇÃO DO TRABALHO. O USO DESSE MÉTODO E DAS DIFERENTES ESTRATÉGIAS AS QUAIS SE LANÇA MÃO ATENDE AO OBJETIVO ESPECÍFICO DE ESTUDAR CONCEITOS TEORICAMENTE ESTABELECIDOS E MAPEAR A PRÁTICA EM PROJETOS DESENVOLVIDOS NA ESCOLA DE DESIGN RELACIONADOS AO ENTENDIMENTO DO DESIGN EXPERIMENTAL DE JOIAS CONTEMPORÂNEAS. COMO CONTRIBUIÇÃO CIENTÍFICA E SOCIAL DO TRABALHO, PRETENDE-SE DESTACAR SINGULARIDADES E DOCUMENTAR A MEMÓRIA DAS ARTICULAÇÕES NO CAMPO DO DESIGN DE JOIAS DA ESCOLA DE DESIGN, RESSALTANDO OS COMPONENTES EXPERIMENTAIS PRESENTES NA FORMAÇÃO DE SEUS ALUNOS E EGRESSOS. ASSIM, PROPÕE-SE A AMPLIAÇÃO DE ESPAÇOS EXISTENTES, BEM COM A ABERTURA PARA NOVAS DISCUSSÕES QUE AGREGUEM MAIS RECURSOS TEÓRICOS A EPISTEMOLOGIA DO DESIGN NO CAMPO DA JOALHERIA CONTEMPORÂNEA.","palavras_chave":["DESIGN EXPERIMENTAL. JOALHERIA CONTEMPORÂNEA. CARTOGRAFIA. TERRITÓRIOS DE INVENÇÃO. ESCOLA DE DESIGN - UEMG"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11239255","data_titulacao":"22FEB2022:"},{"ano":"2022","id":"13503493","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A CONSTRUÇÃO DO BRINCAR: ATIVIDADES LÚDICAS PARA CRIANÇAS EM INSTITUIÇÕES DE ACOLHIMENTO A PARTIR DA TEORIA DAS HABILIDADES","discente":"LETICIA TORRES DA SILVA","orientador":"LIGIA MARIA SAMPAIO DE MEDEIROS","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"HISTORICAMENTE, CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE OCUPAM UM LUGAR DE MARGINALIZAÇÃO SOCIAL. ESSA CONDIÇÃO CAUSA INÚMEROS DESENTENDIMENTOS E, POR ANOS, ACREDITOU-SE QUE O MELHOR A SE FAZER ERA ESCONDER ESSAS CRIANÇAS. COM A IMPLANTAÇÃO DO ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE (1990), NO BRASIL, AS DIRETRIZES DE CUIDADO MUDARAM. NO ENTANTO, AS INSTITUIÇÕES AINDA PASSAM POR UM PERÍODO DE TRANSIÇÃO, O QUE RESULTA EM CONTRADIÇÕES DENTRO DO SISTEMA, QUE SE BASEIAM EM UMA POLÍTICA PERDIDA NO MEIO DO CAMINHO ENTRE “O QUE DEVE SER FEITO” E “O QUE ERA FEITO ANTES”, GERANDO UMA GRANDE FALTA DE CONFIANÇA DAS CRIANÇAS EM SEUS CUIDADORES. ESSE PANORAMA REFLETE NO MAU DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES SOCIAIS DURANTE A INFÂNCIA, E PODE CAUSAR DESEQUILÍBRIOS DURANTE O CRESCIMENTO E A FASE ADULTA. O ESTUDO DE DESIGN VOLTADO PARA CRIANÇAS, EM ESPECIAL DAS PRINCIPAIS OPORTUNIDADES DE DESIGN EM BUSCA DE ESTIMULAR O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES SOCIAIS, FOCOU-SE NA OFERTA DE ATIVIDADES LÚDICAS CAPAZES DE PROPORCIONAR FERRAMENTAS PARA CRIANÇAS E CUIDADORES. A PARTIR DISSO, ESTE ESTUDO TENCIONA ESTRUTURAR UM SISTEMA DE DINÂMICAS EM CONJUNTO COM RECOMENDAÇÕES PARA DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA APRIMORAR E DESENVOLVER AS HABILIDADES SOCIAIS EM CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL, NAS IDADES DE 8 A 10 ANOS.","palavras_chave":["DESIGN VOLTADO PARA CRIANÇAS, ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL, HABILIDADES SOCIAIS, ATIVIDADES LÚDICAS, DESIGN DE EXPERIÊNCIA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13503493","data_titulacao":"05AUG2022:"},{"ano":"2022","id":"13119108","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"A VIDA QUE DANÇA: REENCANTANDO TECNOLOGIAS PARA OUTROS DESENHOS","discente":"ILANA PATERMAN BRASIL","orientador":"ZOY ANASTASSAKIS","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTA TESE SUGERE UM OUTRO MODO DE DESENHAR, AO DISCUTIR QUESTIONAMENTOS À CRENÇA NO PROGRESSO TECNOLÓGICO A PARTIR DE EXPERIÊNCIAS COTIDIANAS EM TERREIROS DE CANDOMBLÉS DA BAIXADA FLUMINENSE. TAIS EXPERIÊNCIAS ME LEVARAM A DESENVOLVER PROJETOS DE DESIGN SOB UMA PERSPECTIVA ANIMISTA, UTILIZANDO A AQUARELA LÍQUIDA PARA A CRIAÇÃO DE DESENHOS DE ANIMAÇÃO E A CONSEQUENTE INCORPORAÇÃO DE SABERES PELO DIÁLOGO COM ESTA TÉCNICA. CONSIDERANDO AS TECNOLOGIAS MODERNAS COMO NÃO-NEUTRAS, A TESE PROBLEMATIZA A RELAÇÃO ENTRE A IMPOSIÇÃO DESTAS E MODELOS COLONIAIS E PATRIARCAIS, QUE PREVALECEM NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA.","palavras_chave":["DESENHO. ANIMISMO. TECNOLOGIAS. ANIMAÇÃO. DESIGN. ANTROPOLOGIA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13119108","data_titulacao":"08JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"13120267","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"ARRANJO LOCAL PENHA: COMPOSTANDO UMA COMUNIDADE AGROECO- LÓGICA NA SERRA DA MISERICÓRDIA","discente":"PEDRO BIZ ESCHILETTI","orientador":"BARBARA PECCEI SZANIECKI","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTA TESE DE DOUTORADO TEM COMO OBJETIVO ANALISAR O LUGAR DO DESIGNER NO DESENVOLVIMENTO DE UMA REDE DE AGRICULTORES NA SERRA DA MISERICÓRDIA, RIO DE JANEIRO. PRETENDE-SE ENTENDER QUAL O PAPEL DO DESIGNER E COMO ELE ARTICULA O SEU CONHECIMENTO PROJETUAL ESPECIALIZADO E COMO A SUA EXPERIÊNCIA CONTRIBUI PARA A CRIAÇÃO DESSA REDE. A PESQUISA ACOMPANHA A FORMAÇÃO DE UMA REDE DE AGRICULTORES NA SERRA DA MISERICÓRDIA, CHAMADA “ARRANJO LOCAL PENHA”, E COMO ELA SE PROJETA EM MUNDOS ALTERNATIVOS AGROECOLÓGICOS, DE BEM VIVER, RELACIONAIS E PARTICIPATIVOS. ESTA TESE É PRINCIPALMENTE ELABORADA A PARTIR DAS EXPERIÊNCIAS DE CAMPO NA SERRA DA MISERICÓRDIA DURANTE OS ANOS DE 2017 A 2021 E TEM COMO BASE TEÓRICA O TRABALHO DO ANTROPÓLOGO, ARTURO ESCOBAR, SOBRETUDO SUA PESQUISA SOBRE AUTONOMIA E DESIGN COMO CAMINHO PARA ALCANÇAR PLURIVERSOS. NO CAPÍTULO 1, APRESENTO A MINHA TRAJETÓRIA, DESENVOLVO A IDEIA DE AGRICULTURA URBANA PARA ALÉM DE PLANTAR, SOBRE O QUE É SUSTENTABILIDADE, POR QUE ESSA NOÇÃO CONTINUA ATRELADA AO DESENVOLVIMENTISMO E DISCUTO ALGUMAS POSSIBILIDADE DE SUSTENTABILIDADE COM ENVOLVIMENTO A PARTIR DAS NOÇÕES DE BEM VIVER, DESIGN PARA AUTONOMIA E PARA TRANSIÇÃO, DESIGN PARTICIPATIVO E PESQUISAS JÁ REALIZADAS EM FAVELAS DO RIO DE JANEIRO, E COMO AS LINHAS DO MAKING PODEM ENLAÇAR AS LUTAS DO COMMONING. NO CAPÍTULO 2, COMEÇO A DESCREVER A MINHA APROXIMAÇÃO E OS PRIMEIROS EXPERIMENTOS NA SERRA DA MISERICÓRDIA. APRESENTO O QUE É A SERRA DA MISERICÓRDIA E QUAIS SIGNIFICADOS E REPRESENTAÇÕES ELA ADQUIRE PARA OS GRUPOS AMBIENTAIS QUE A PROTEGEM E COMO ESTES SE FORMAM AMBIENTALISTAS, DESTACANDO A LUTA DA ORGANIZAÇÃO NÃO GOVERNAMENTAL, A ONG CEM. O CEM FOI UM DOS ORGANIZADORES DO ARRANJO LOCAL PENHA, REDE DE PARCEIROS QUE MOBILIZA AGRICULTURA URBANA PARA A PROMOÇÃO DA SOBERANIA ALIMENTAR NA PENHA. A PARTIR DE ESCOBAR, ANALISO TANTO NA CONSTRUÇÃO DA SERRA DA MISERICÓRDIA COMO DO ARRANJO LOCAL PENHA COMO AS COMUNIDADES FAZEM DESIGN DE SI, UM FAZER EM REDE, NUNCA ISOLADO. MAIS DO QUE UMA COMUNIDADE, UMA UNIDADE COMUM, UM COMPOSTO EM REDES INSTÁVEIS SE FAZEM E REFAZEM E VIRAM JUNTAS OUTRA COISA MUITO FÉRTIL. NO CAPÍTULO 3, ABORDO A MINHA PARTICIPAÇÃO NA TERCEIRA FASE DO ARRANJO LOCAL PENHA, NA QUAL SERÁ FORMADA UMA REDE DE AGRICULTORES PRODUTORES DE MUDAS DE PLANTAS NA SERRA DA MISERICÓRDIA. APRESENTO A PROPOSTA DO PROJETO QUE FOI SUBMETIDA A UM EDITAL DE FINANCIAMENTO DA FAPERJ E QUE VIABILIZOU A REALIZAÇÃO DA REDE. DO DESENHO DO PROJETO PARA SUA REALIZAÇÃO, A REDE FOI ATRAVESSADA POR QUESTÕES LOCAIS, DO TERRITÓRIO E DOS SEUS HABITANTES, E GLOBAIS, COMO A PANDEMIA DE COVID 19. NO ANDAMENTO DESSE PROCESSO, MEUS COLEGAS E EU APRENDEMOS VER OS PROBLEMAS COMO PARTE DO TRABALHO E NÃO, COMO OBSTÁCULOS. MAS, PARA ISSO ACONTECER, NOSSA AÇÃO DEMANDOU UM GRANDE ENVOLVIMENTO, UM FAZER PARTE DESSA COMUNIDADE/COMPOSTO. POR FIM, PROPONHO QUE O CODESIGN QUE REALIZAMOS ASSEMELHOU-SE AO PROCESSO DE COMPOSTAGEM.","palavras_chave":["AGRICULTURA URBANA","AGROECOLOGIA","DESIGN PARA AUTONOMIA","DESIGN ONTOLÓGICO","SERRA DA MISERICÓRDIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13120267","data_titulacao":"15JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"13511037","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"AVALIAÇÃO DA EFICÁCIA DA REALIDADE VIRTUAL NA PRÉ-VISUALIZAÇÃO DE EFEITOS VISUAIS EM FILMES E SÉRIES.","discente":"SERGIO KIYOHIDE YAMASAKI","orientador":"FERNANDO REISZEL PEREIRA","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESSA DISSERTAÇÃO TEVE COMO OBJETIVO INVESTIGAR E AVALIAR O USO DA REALIDADE VIRTUAL COMO FERRAMENTA DE PRÉ-VISUALIZAÇÃO DE EFEITOS VISUAIS EM FILME E SERIES . PARA ISSO FOI FEITA UMA PESQUISA BUSCANDO ENCONTRAR E IDENTIFICAR OS PRINCIPAIS ARTIGOS PUBLICADOS NOS ULTIMOS ANOS CUJA TEMATICA FOI O USO DA REALIDADE VIRTUAL COMO FERRAMENTA DE PRÉ-VISUALIZAÇÃO DE PRODUTOS AUDIOVISUAIS. FORAM UTILIZADAS COMO BASE DE PESQUISA AS PLATAFORMAS BDTD, ACM, SIGGRAPH E GOOGLE ACADEMICO. COM ESTA AMOSTRA PROCURA-SE ENTENDER COMO ESSE ASSUNTO ESTA SENDO PESQUISADO NO MEIO ACADEMICO E SE ELE TEM TIDO ALGUMA RELEVANCIA NO CAMPO DOS EFEITOS VISUAIS","palavras_chave":["REALIDADE VIRTUAL","PREVIA","EFEITOS VISUAIS","CRIATIVIDADE E PROCESSO DE CRIAÇÃO","SOCIEDADE E CULTURA","DESIGN E TECNOLOGIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13511037","data_titulacao":"10MAR2022:"},{"ano":"2022","id":"13510772","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN COMO MODO DE PESQUISA COLETIVA NO TERRITÓRIO: EXPERIMENTOS, CORRESPONDÊNCIAS E CARTOGRAFIAS","discente":"MARIANA BORJA COSTARD","orientador":"BARBARA PECCEI SZANIECKI","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTA TESE ABORDA O DESIGN COMO MODO DE PESQUISA COLETIVA NOS TERRITÓRIOS A PARTIR DA CORRESPONDÊNCIA COM OS CAMPOS DA ANTROPOLOGIA E DA EDUCAÇÃO. PARTE DE UM EXPERIMENTO LOCAL, QUE AMPLIOU O ENTENDIMENTO DE ESPAÇO PÚBLICO ÀS QUESTÕES DE INTERESSE, PARA ASSUMIR O DESAFIO DE COLOCAR O DESIGN ENTRE DIFERENTES ESCALAS E DIMENSÕES DO TERRITÓRIO, BUSCANDO ARTICULAÇÕES ENTRE INICIATIVAS LOCAIS E O PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DAS CIDADES. ENTRE CORRESPONDÊNCIAS E CARTOGRAFIAS, EXPLORA UMA PERSPECTIVA DIALÓGICA, CRÍTICA E POLÍTICA DO DESIGN FRENTE ÀS QUESTÕES DE PESQUISA, EM CAMPO, COM AS PESSOAS E OS TERRITÓRIOS, NO SENTIDO DE MUDANÇA PARA UMA POSTURA DE CUIDADO E ATENÇÃO IMANENTE PARA PROJETOS QUE ABARQUEM DIFERENTES MODOS DE VIDA. PARA ISSO, DESENVOLVE E ANALISA UMA SÉRIE DE EXPERIMENTOS ENVOLVENDO DESIGN E PARTICIPAÇÃO EM TERRITÓRIOS, COM GRUPOS E LUGARES DIFERENTES, QUE CONSTITUEM A ESTRUTURA FUNDAMENTAL DESTA TESE, ESTIMULANDO MOVIMENTO E DIÁLOGO ENTRE TEORIA E PRÁTICA: O PROJETO DE MESTRADO NO BAIRRO DO RIO COMPRIDO; O COLETIVO BAIXO RIO, COM ATUAÇÃO NO MESMO BAIRRO; O CURSO MAPA-PRAÇA-MÁQUINA NA PRAÇA TIRADENTES, NO CENTRO DO RIO; OFICINAS REALIZADAS EM CONJUNTO COM PESQUISADORAS DO LADA, APLICADAS EM SEMINÁRIOS ACADÊMICOS, NO COMPLEXO DA MARÉ E NA ROCINHA; ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UERJ (CAP-UERJ); DISCIPLINAS NA GRADUAÇÃO DA ESDI- UERJ; O PLANO ESTRATÉGICO METROPOLITANO DO RIO DE JANEIRO. PASSA PELA CRÍTICA AO PROJETO MODERNO DE CIDADE PELAS VIAS DO PLANEJAMENTO URBANO, REFLETINDO SOBRE OS DESAFIOS DA PARTICIPAÇÃO E CAMINHOS POSSÍVEIS PARA ENGAJAMENTO POLÍTICO NOS TERRITÓRIOS POR MEIO DO DESIGN. ABARCA AINDA DIÁLOGOS E CONVERSAÇÕES ENTRE DESIGN E EDUCAÇÃO NA RELAÇÃO COM OS TERRITÓRIOS – DE “ENSINO DE DESIGN E DE DESIGN NO ENSINO”, ENQUANTO ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM COLETIVA QUE POSSIBILITAM O ENGAJAMENTO ACERCA DE QUESTÕES DE INTERESSE COMUNS, VISANDO A TRANSFORMAÇÃO DE CONTEXTOS SITUADOS E A FORMAÇÃO DE SUJEITOS ATIVOS, CRÍTICOS E REFLEXIVOS PARA A CIDADANIA. A PARTIR DAS ABORDAGENS DESIGN ANTHROPOLOGY, CODESIGN E “DESIGN E/COMO EDUCAÇÃO”, OS DESIGNERS ATUAM COMO CO-INVESTIGADORES AO BUSCAR IDENTIFICAR QUESTÕES, DEBATER IDEIAS E IMAGINAR POSSIBILIDADES FUTURAS, SEMPRE DE MODO ENGAJADO COM O CAMPO E AS PESSOAS. PARA ISSO, ADOTAM FERRAMENTAS E MÉTODOS CHAMADOS “DISPOSITIVOS DE CONVERSAÇÃO” COMO ESPAÇOS DE ENCONTRO QUE REÚNEM AGENTES HETEROGÊNEOS COM DIFERENTES CONHECIMENTOS E PRÁTICAS PARA INVESTIGAR QUESTÕES DE INTERESSE E ALTERNATIVAS FUTURAS EM UM PROCESSO DIALÓGICO E ESPECULATIVO. ESSAS APROXIMAÇÕES COLOCAM O DESIGN COMO MODO DE PESQUISA A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA TRANSDISCIPLINAR E DIALÓGICA QUE PRETENDE IDENTIFICAR QUESTÕES, ARTICULAR SABERES, CONSTRUIR PONTES E ESTIMULAR O DEBATE PARA A TRANSFORMAÇÃO COLETIVA","palavras_chave":["DESIGN. TERRITÓRIO. ANTROPOLOGIA. CODESIGN. EDUCAÇÃO. PARTICIPAÇÃO. CORRESPONDÊNCIA. CARTOGRAFIA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13510772","data_titulacao":"08MAR2022:"},{"ano":"2022","id":"13499152","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN DE COMUNICAÇÃO VISUAL NAS ORGANIZAÇÕES DA SOCIEDADE CIVIL: PERSPECTIVAS E PRÁTICAS DE UM CAMPO DE ATUAÇÃO","discente":"BRUNO LEAL VENTURA","orientador":"MARCOS ANDRE FRANCO MARTINS","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"AS ORGANIZAÇÕES DA SOCIEDADE CIVIL NO BRASIL, OCUPAM UM LUGAR DE DESTAQUE NA PROMOÇÃO DA CIDADANIA, NA LUTA DE DIREITOS DOS GRUPOS MENOS PRIVILEGIADOS DA POPULAÇÃO E NO FOMENTO DA PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE. ENQUANTO ORGANIZAÇÕES, TÊM A NECESSIDADE DE SE COMUNICAR COM SEUS MEMBROS INTERNOS, UMAS COM AS OUTRAS E COM O AMBIENTE SOCIAL QUE AS CERCAM. O DESIGN DE COMUNICAÇÃO VISUAL, COM SUA CAPACIDADE DE PROJETAR ELEMENTOS GRÁFICOS E TEXTUAIS SIMBÓLICOS PARA CONCRETIZAR NARRATIVAS VISUAIS, É CAPAZ DE INTERFERIR NO MODO COMO AS PESSOAS PERCEBEM PRODUTOS, SERVIÇOS E MARCAS. LOGO PODEM SE TORNAR FERRAMENTAS PODEROSAS PARA A COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL DAS OSCS, NÃO SÓ PARA CONSOLIDAR SUA IMAGEM INSTITUCIONAL, QUANTO PARA GERAR MAIS EFICIÊNCIA, EM TERMOS DE ALCANCE E ENGAJAMENTO DO PÚBLICO, DE SEUS PROJETOS E CAMPANHAS DE MOBILIZAÇÃO SOCIAL. A PARTIR DESSE CENÁRIO, A PRESENTE DISSERTAÇÃO DE CARÁTER EXPLORATÓRIO E QUALITATIVO, BUSCA INVESTIGAR AS OSCS COMO UM CAMPO DE ATUAÇÃO DO DESIGN DE COMUNICAÇÃO VISUAL, SOB AS PERSPECTIVAS DE PRÁTICAS E PRODUTOS DE DESIGN, E DO PAPEL ESTRATÉGICO QUE ESSA ATIVIDADE PROFISSIONAL OCUPA E PODE OCUPAR NAS ORGANIZAÇÕES DA SOCIEDADE CIVIL. PARA ISSO, FORAM REALIZADAS OITO ENTREVISTAS COM OSCS DAS CIDADES DO RIO DE JANEIRO E SÃO PAULO, ENTRE 2021 E 2022, ALÉM DE UMA BREVE CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA DESSE TIPO DE ORGANIZAÇÃO NO PAÍS E DO LEVANTAMENTO DE UM QUADRO TEÓRICO EM DESIGN PARA FUNDAMENTAR AS ANÁLISES ELABORADAS.","palavras_chave":["DESIGN DE COMUNICAÇÃO VISUAL. ORGANIZAÇÃO DA SOCIEDADE CIVIL. PAPEL SOCIAL DO DESIGN."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13499152","data_titulacao":"29JUN2022:"},{"ano":"2022","id":"13121239","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN E ARQUITETURA EDUCACIONAL: DISSINTONIAS ENTRE IDEAIS PEDAGÓGICOS E O ESPAÇO CONSTRUÍDO","discente":"SERGIO BERNARDO DOS SANTOS","orientador":"SYDNEY FERNANDES DE FREITAS","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"NA ARQUITETURA EDUCACIONAL PÚBLICA, PERCEBE-SE DISSINTONIAS ENTRE AS POLÍTICAS PEDAGÓGICAS INSTITUCIONAIS E ALGUNS PRÉDIOS ESCOLARES QUE SÃO CONSTRUÍDOS PARA ATENDER AOS PROGRAMAS EDUCACIONAIS RESULTANTES DESSAS POLÍTICAS, MUITAS VEZES EM MOMENTOS DE EXPANSÃO EM MASSA DA REDE ESCOLAR. EXISTE UMA EVIDENTE LACUNA ENTRE ALGUNS PROJETOS DE ARQUITETURA DESTINADOS ÀS EDIFICAÇÕES ESCOLARES E A ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA QUE OS INSPIROU. ESTA PESQUISA VERIFICA AS ORIGENS E PROVÁVEIS CAUSAS PARA TAL DESCOMPASSO, COM A DESCONSTRUÇÃO DE PARADIGMAS E EXEMPLOS DE PROJETOS BEM SUCEDIDOS AO LONGO DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PÚBLICA NO BRASIL. RECOMENDA, AINDA, UMA MAIOR INTEGRAÇÃO DO DESIGN E AS NOVAS TECNOLOGIAS COM A ARQUITETURA ESCOLAR, DIRECIONANDO O ESTUDO PARA A PRODUÇÃO ARQUITETÔNICA VOLTADA À EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA EM AMBIENTES PÚBLICOS, PARA INCENTIVAR O DESENVOLVIMENTO DE EDIFÍCIOS ESCOLARES MAIS ALINHADOS COM AS NECESSIDADES E PROGRAMAS PEDAGÓGICOS, SEM DEIXAR DE LADO A VISÃO DE SUSTENTABILIDADE, INOVAÇÃO, EFICIÊNCIA ENERGÉTICA E EFICÁCIA NO CUMPRIMENTO DA FUNÇÃO SOCIAL QUE SE ESPERA DAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DE ENSINO.","palavras_chave":["ARQUITETURA EDUCACIONAL. ARQUITETURA ESCOLAR. ESPAÇO CONSTRUÍDO. DESIGN E ARQUITETURA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13121239","data_titulacao":"19AUG2022:"},{"ano":"2022","id":"13121060","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN NAS BORDAS: JUVENTUDE PERIFÉRICA, RE-EXISTÊNCIAS E DECOLONIALIDADE EM BELÉM DO PARÁ","discente":"SAMIA BATISTA E SILVA","orientador":"RICARDO ARTUR PEREIRA CARVALHO","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"A TESE APRESENTA APONTAMENTOS RESULTANTES DE UMA INVESTIGAÇÃO QUALITATIVA, COM ABORDAGEM PARTICIPANTE, REALIZADA DE FORMA PRESENCIAL E REMOTA COM UM GRUPO DE JOVENS DO BAIRRO DA TERRA FIRME, EM BELÉM-PARÁ. O OBJETIVO FOI DE ANALISAR COMO O ENGAJAMENTO DE DESIGNERS EM PROCESSOS DE EMANCIPAÇÃO AGENCIADOS POR GRUPOS SOCIALMENTE OPRIMIDOS PODE INFLUENCIAR EXPERIÊNCIAS DE DECOLONIZAÇÃO NA PRÁTICA PROJETUAL EM DESIGN. AS INFORMAÇÕES ANALISADAS SÃO PROVENIENTES DE TRÊS PERCURSOS REALIZADOS COLETIVAMENTE, QUE VISARAM REVELAR SITUAÇÕES DE OPRESSÃO E PROJETAR FUTUROS ALTERNATIVOS COM OS JOVENS: A ELABORAÇÃO DE CONTRANARRATIVAS NO PERÍODO DA PANDEMIA DO NOVO CORONAVÍRUS; A AMPLIAÇÃO DA REDE DE PARCEIROS E A ORGANIZAÇÃO DAS PRÁTICAS DE RESISTÊNCIA. A FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA É EMBASADA NOS CHAMADOS ESTUDOS DECOLONIAIS E NA EDUCAÇÃO POPULAR, COM ÊNFASE NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ELABORADAS POR PAULO FREIRE, NA TESE DEFENDIDO COMO UM DOS PIONEIROS DO PENSAMENTO DECOLONIAL NA AMÉRICA LATINA A PARTIR DA ARGUMENTAÇÃO DE MOTA NETO. NO ÂMBITO DO DESIGN, FUNDAMENTO AS ANÁLISES NAS ELABORAÇÕES TEÓRICAS DE PESQUISADORES DE DESIGN INSERIDOS NO DEBATE DA DECOLONIALIDADE, PROCURANDO DEMONSTRAR COMO A DECOLONIALIDADE ENQUANTO CAMPO TAMBÉM SE CONSTITUI COLABORATIVAMENTE, COMO DEMONSTRADO PELA ANÁLISE DA CONSTITUIÇÃO DA REDE DESIGN E OPRESSÃO. COMO RESULTADO, DEFENDO QUE A DECOLONIALIDADE EM DESIGN É EXPERIMENTADA E ELABORADA EM CONTEXTOS SITUADOS, POR MEIO DOS PROCESSOS SOCIAIS QUE ARTICULAM TEORIAS E PRÁTICAS DE RESISTÊNCIA, A PARTIR DAS RELAÇÕES DE SOLIDARIEDADE INSTITUÍDAS ENTRE DESIGNERS E OS GRUPOS QUE ELABORAM SUAS LUTAS DE FORMA AUTÔNOMA.","palavras_chave":["DESIGN","DECOLONIALIDADE","JUVENTUDE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13121060","data_titulacao":"13JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"13502919","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MAPEAMENTO DA PRODUÇÃO SOBRE DESIGN DE INTERAÇÃO E SAÚDE DIGITAL NA PÓS-GRADUAÇÃO BRASILEIRA","discente":"LEONARDO DE MORAIS SOARES","orientador":"MARCOS ANDRE FRANCO MARTINS","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTE TRABALHO OBJETIVA COMPREENDER O ESTADO DA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM DESIGN PARA SAÚDE DIGITAL NA A PÓS-GRADUAÇÃO BRASILEIRA. SENDO UMA ÁREA RELATIVAMENTE NOVA TANTO NO DESIGN COMO NA SAÚDE, A SAÚDE DIGITAL ENCONTRA UM CENÁRIO DE GRANDE POTENCIAL, MAS TAMBÉM DE ENORMES DESAFIOS. POR ISSO, O TRABALHO EMPREGOU TÉCNICAS QUANTITATIVAS E QUALITATIVAS PARA ANALISAR O CONTEÚDO DE 47 TESES E DISSERTAÇÕES SOBRE O ASSUNTO. ENTRE OUTRAS POTENCIALIDADES DESCOBERTAS, OBSERVOU-SE QUE O TEMA, NA PESQUISA EM DESIGN NO BRASIL, É FORTEMENTE VINCULADO A PROJETOS DE EDUCAÇÃO E SAÚDE, JOGOS, E MUDANÇA DE COMPORTAMENTO E BEM-ESTAR. COMO PRINCIPAIS DESAFIOS, ESTÃO AS DIFICULDADES EM ESTABELECER UMA CULTURA DIGITAL COM DESIGN NOS AMBIENTES DE PESQUISA EM SAÚDE, O POSICIONAMENTO DO DESIGN EM EQUIPES MULTIDISCIPLINARES, E A APROXIMAÇÃO DOS RESULTADOS DAS PESQUISAS ACADÊMICAS COM O MERCADO. APÓS CONSOLIDAR OS RESULTADOS DA ANÁLISE, TRÊS ESPECIALISTAS FORAM CONVIDADAS A DISCUTI-LOS. DESSAS RODADAS DE DISCUSSÃO, CONCLUIU-SE QUE O PAPEL EDUCADOR DA UNIVERSIDADE É FUNDAMENTAL PARA FOMENTAR UMA CULTURA DE DESIGN EM EQUIPES DE SAÚDE E TECNOLOGIA, BEM COMO DESENVOLVER UMA SÉRIE COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS PARA QUE DESIGNERS ASSUMAM UM PAPEL DE LIDERANÇA NA DIGITALIZAÇÃO DA SAÚDE.","palavras_chave":["SAÚDE. DESIGN DE INTERAÇÃO. TECNOLOGIA DIGITAL. EDUCAÇÃO EM DESIGN. PÓS- GRADUAÇÃO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13502919","data_titulacao":"28JUN2022:"},{"ano":"2022","id":"13693662","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"METODOLOGIA DE ANÁLISE DA PERCEPÇÃO SOMATOSSENSORIAL APLICADA À AVALIAÇÃO DE PRODUTOS MÉDICO-HOSPITALARES","discente":"LUCIANA KELLER PONCE DA MOTTA","orientador":"LIGIA MARIA SAMPAIO DE MEDEIROS","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"O PRESENTE TRABALHO VISA EXPANDIR A APLICAÇÃO DE UM MÉTODO DE ANÁLISE DE PRODUTOS CONCEBIDO E EXPERIMENTADO POR KELLER EM SUA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO, DEFENDIDA EM 2016. TAL MÉTODO FOI DENOMINADO TESTE DE KELLER, E CONSISTE EM UM CONJUNTO DE PROCEDIMENTOS E TÉCNICAS PARA REGISTRO DA INTERAÇÃO DAS MÃOS DE USUÁRIOS DURANTE A OPERAÇÃO DE INSTRUMENTOS MANUAIS. O DESENVOLVIMENTO DE UM NOVO MÉTODO FOI MOTIVADO PELA CARÊNCIA, IDENTIFICADA PELA AUTORA, DE METODOLOGIAS APROPRIADAS PARA SE CAPTURAR E DECODIFICAR A PERCEPÇÃO SOMATOSSENSORIAL DURANTE A OPERAÇÃO DE INSTRUMENTOS MANUAIS. QUANDO DESENHADO, O TESTE DE KELLER BUSCOU CONTRIBUIR PARA O ENTENDIMENTO SOBRE O MODO COMO USUÁRIOS SE APROPRIAM DE INSTRUMENTOS MANUAIS PARA REALIZAREM DETERMINADAS TAREFAS. ACREDITOU-SE QUE TAL ENTENDIMENTO FOSSE ÚTIL AO DESIGNER, POR AUXILIAR NA DEFINIÇÃO DE DIRETRIZES PROJETUAIS A PARTIR DAS INFORMAÇÕES SENSORIAIS QUE COMPÕEM A RELAÇÃO USUÁRIO- PRODUTO. TOMANDO O TRABALHO DE 2016 COMO REFERÊNCIA, BUSCOU-SE, ENTÃO, REPETI-LO EM SITUAÇÃO MAIS COMPLEXA: COM PRODUTOS DA ÁREA DA SAÚDE, ESPECIFICAMENTE BERÇOS HOSPITALARES. O TESTE DE KELLER FOI REPLICADO EM 2019 NO INSTITUTO NACIONAL DE SAÚDE DA MULHER, DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE FERNANDES FIGUEIRA (INSTITUTO FERNANDES FIGUEIRA/IFF), UNIDADE DE ASSISTÊNCIA, ENSINO, PESQUISA E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO DA FUNDAÇÃO OSWALDO CRUZ (FIOCRUZ). DURANTE AS SESSÕES DE APLICAÇÃO DO TESTE, HOUVE REGISTRO EM ÁUDIO E VÍDEO DAS INTERAÇÕES DOS PARTICIPANTES COM OS BERÇOS. AS VERBALIZAÇÕES DOS PARTICIPANTES DO TESTE FORAM TRANSCRITAS, E O PROCESSAMENTO DO GRANDE VOLUME DE DADOS RESULTANTE REQUEREU O EMPREGO DE UMA TÉCNICA ESPECIALIZADA, ADERENTE À NATUREZA DO MATERIAL. A TÉCNICA ADOTADA FOI A ANÁLISE DE CONTEÚDO SEGUNDO BARDIN (2016). COMO CONTRIBUIÇÃO, É APRESENTADA A VERSÃO ATUALIZADA DO TESTE, COMO UM SISTEMA ORGANIZADO DE COLETA E INTERPRETAÇÃO DOS DADOS, COM PROTOCOLOS PARA SUA EFETIVA REPLICAÇÃO. É DESCRITO SEU PASSO A PASSO PARA, INCLUINDO PREOCUPAÇÕES ANTERIORES E POSTERIORES A SESSÃO, ALÉM DE CONSIDERAÇÕES RELATIVAS À SUA ARTICULAÇÃO COM A ANÁLISE DE ARTEFATOS DE NATUREZAS DISTINTAS.","palavras_chave":["METODOLOGIAS DE DESIGN. DESIGN DE PRODUTO. USABILIDADE. PRODUTO MÉDICO HOSPITALAR. BERÇO HOSPITALAR."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13693662","data_titulacao":"21FEB2022:"},{"ano":"2022","id":"13503324","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"“O DESENHO NA OFICINA: UMA REFLEXÃO SOBRE O PROCESSO PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO DE DESENHISTAS”,","discente":"LEONARDO OLIVEIRA DA SILVA","orientador":"RICARDO ARTUR PEREIRA CARVALHO","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"A DISSERTAÇÃO INVESTIGA AS RELAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO, DESIGN E FORMAÇÃO PESSOAL EM UMA OFICINA DE DESENHO NO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO. A INVESTIGAÇÃO OCORREU MEDIANTE A OBSERVAÇÃO DE CAMPO E ENTREVISTA COM DEZ ESTUDANTES DA OFICINA, ABRANGENDO ASPECTOS COMO O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM GRÁFICA PICTÓRICA, AS CARACTERÍSTICAS PEDAGÓGICAS DA OFICINA E AS DIFERENÇAS ENTRE O ENSINO FORMAL E NÃOFORMAL. O PROCESSO DE ANÁLISE DAS ENTREVISTAS PROPÕE A CORRELAÇÃO ENTRE AS DIMENSÕES DO INDIVÍDUO, TEMPO PEDAGÓGICO E LINGUAGEM GRÁFICA QUE SE RELACIONAM ENTRE SI NAS COORDENADAS DOS INTERESSES INDIVIDUAIS, MOTIVAÇÃO, APRENDIZAGEM INDIVIDUALIZADA, TEMPO DE APRENDIZAGEM, COMUNICAÇÃO VISUAL E PERCEPÇÃO VISUAL. A PARTIR DOS RESULTADOS, VERIFICOU-SE A PREPONDERÂNCIA DA LINGUAGEM GRÁFICA VERBAL NA FORMAÇÃO ESCOLAR DOS ESTUDANTES E COMO A OFICINA DE DESENHO CONTRIBUI PARA O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM GRÁFICA PICTÓRICA. IDENTIFICOU-SE QUE A OFICINA FAVORECE UM AMBIENTE DE APRENDIZADO FLEXÍVEL E INDIVIDUALIZADO, QUE VALORIZA OS INTERESSES INDIVIDUAIS E RESPEITO AO TEMPO DE CADA ESTUDANTE. OBSERVOU-SE QUE ESTAS CARACTERÍSTICAS SÃO FAVORECIDAS PELO CARÁTER NÃO-FORMAL DE ENSINO, UMA VEZ QUE OS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM NÃO SÃO CONFORMADOS PELO CURRÍCULO, PELOS PRAZOS E PELA IMPESSOALIDADE QUE MARCA O ENSINO FORMAL. A PARTIR DAS CARACTERÍSTICAS OBSERVADAS, DISCUTE-SE A IMPORTÂNCIA DA AUTONOMIA E AFETIVIDADE COMO ELEMENTOS INTRÍNSECOS E NÃO EXTERNOS AO PROCESSO EDUCACIONAL. AO FIM, SÃO TECIDAS CONSIDERAÇÕES SOBRE O PAPEL DA LINGUAGEM GRÁFICA PICTÓRICA PARA O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO PROJETUAL, COMO TAMBÉM PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES.","palavras_chave":["LINGUAGEM PICTÓRICA","EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL","TEMPO DE APRENDIZAGEM","AUTONOMIA","AFETIVIDADE."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13503324","data_titulacao":"30MAR2022:"},{"ano":"2022","id":"13503671","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O PROJETO EDITORIAL DE GUIAS DE ARQUITETURA","discente":"MARIA HELENA ROHE SALOMON","orientador":"HELENA DE BARROS EZEQUIEL","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTUDO SOBRE A NATUREZA EDITORIAL E O DESIGN GRÁFICO DOS GUIAS DE ARQUITETURA QUE SÃO ARTEFATOS EDITORIAIS VOLTADOS PARA O CONHECIMENTO DO PATRIMÔNIO EDIFICADO DE UMA CIDADE OU REGIÃO, A FIM DE COMPREENDER A ORGANIZAÇÃO E A EDIÇÃO DA INFORMAÇÃO SOBRE A ARQUITETURA. O LEVANTAMENTO HISTÓRICO DEMONSTRA QUE DESDE O SÉCULO XVI, CIRCULAM IMPRESSOS COM O PROPÓSITO DE COMUNICAR SOBRE AS FORMAS, OS USOS E A BELEZA CONTIDOS EM EDIFÍCIOS, INCENTIVANDO OS PASSEIOS E AS VIAGENS PARA VER ARQUITETURA. OS MÉTODOS DESCRITIVO E ANALÍTICO DO CAMPO DE ESTUDO DA CULTURA MATERIAL POSSIBILITARAM A COMPREENSÃO DOS ASPECTOS SINGULARES E DAS EQUIVALÊNCIAS ENCONTRADOS EM PUBLICAÇÕES NACIONAIS E ESTRANGEIRAS, PRODUZIDAS ENTRE 1986 E 2020 QUE INTEGRAM O CORPUS DE PESQUISA. ALÉM DAS QUALIDADES MATERIAIS E DO CARÁTER INSTRUMENTAL QUE SINGULARIZA ESSE GÊNERO EDITORIAL, SUA FINALIDADE É IDENTIFICADA COMO ACTANTE, INSERINDO OS GUIAS DE ARQUITETURA NUMA REDE DE RELAÇÕES CULTURAIS E SOCIAIS QUE SÃO MEDIADAS POR ESTES ARTEFATOS.","palavras_chave":["CULTURA MATERIAL. DESIGN DA INFORMAÇÃO. DESIGN E ARQUITETURA. GUIA DE ARQUITETURA. PROJETO EDITORIAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13503671","data_titulacao":"29JUN2022:"},{"ano":"2022","id":"13118817","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"O QUE VOCÊ SUSTENTA QUANDO SE ALIMENTA? TEORIA ATOR-REDE E O DESIGN DE REDES AGROALIMENTARES","discente":"FLAVIA MENEZES CUNHA SOARES","orientador":"DANIEL BITTENCOURT PORTUGAL","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESSA É UMA TESE SOBRE AS REDES ORGANIZADAS PARA QUE TENHAMOS COMIDA: AS REDES AGROALIMENTARES, QUE SÃO AQUI COMPREENDIDAS DE UMA FORMA MAIS AMPLA DO QUE AS TRADICIONAIS CADEIAS DE PRODUÇÃO DE ALIMENTOS, PODENDO INCLUIR TODA SORTE DE ELEMENTOS, ENTRE HUMANOS E NÃO HUMANOS. INVESTIGAREMOS UM PRATO DE COMIDA NA REDE QUE LHE PERMITE EXISTIR. AS REDES AGROALIMENTARES SÃO AQUI ENTENDIDAS COMO ALGO PROJETADO, E A AÇÃO DE PROJETAR NÃO É ATRIBUÍDA A UM SUJEITO PROJETISTA. NA REDE, O PROJETO É DILUÍDO POR TUDO E TODOS QUE NELA AGEM. O OBJETIVO DA INVESTIGAÇÃO É TRAÇAR AS CONEXÕES NECESSÁRIAS, ENTRE OS MAIS VARIADOS ATORES, PARA QUE A NOSSA ALIMENTAÇÃO ESTEJA DIARIAMENTE DISPONÍVEL EM NOSSOS PRATOS. QUANDO EXPLICAMOS A REDE QUE DÁ EXISTÊNCIA À NOSSA ALIMENTAÇÃO, SOMOS TAMBÉM CAPAZES DE ENTENDER E EXPLICAR A INEXISTÊNCIA E A INDISPONIBILIDADE DE COMIDA PARA MUITAS PESSOAS. UTILIZANDO COMO ABORDAGEM TEÓRICO METODOLÓGICA A TEORIA ATOR-REDE E A CARTOGRAFIA DE CONTROVÉRSIAS, INICIA-SE O TRAÇADO COMPARATIVO DE DUAS REDES, A PARTIR DE DOIS PRATOS DE COMIDA SERVIDOS NOS DOIS LADOS DA RUA DA LAPA, NO RIO DE JANEIRO. EM UM LADO, HÁ O REFETTORIO GASTROMOTIVA, LIGADO AO SOCIAL GASTRONOMY MOVEMENT, QUE OFERECE CURSOS DE EMPREENDEDORISMO SOCIAL E GASTRONÔMICO E PREPARA REFEIÇÕES COM INGREDIENTES NÃO COMERCIALIZÁVEIS DOADOS POR COMERCIANTES DE ALIMENTOS, SERVINDO TAIS REFEIÇÕES A PESSOAS QUE NÃO TÊM O QUE COMER. NO OUTRO LADO, HÁ O ESPAÇO DE COMERCIALIZAÇÃO TERRA CRIOULA, LIGADO AO MOVIMENTO SEM TERRA, E QUE ESCOA A PRODUÇÃO DE ASSENTAMENTOS DA REFORMA AGRÁRIA DO ESTADO DO RJ NA FORMA DE CESTAS E REFEIÇÕES ELABORADAS POR UM PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. A PRINCIPAL REFERÊNCIA SOBRE A TEORIA ATOR-REDE AQUI UTILIZADA É BRUNO LATOUR. COMO RESULTADO, TEMOS TEXTOS DESCRITIVOS DAS DUAS REDES, OBTIDOS ATRAVÉS DE RELATOS FEITOS SOBRE VISITAS A CAMPO NOS DOIS CASOS. A PARTIR DOS TEXTOS, FOI POSSÍVEL TRAÇAR ALGUMAS REPRESENTAÇÕES VISUAIS DAS REDES DE ELEMENTOS HETEROGÊNEOS CONECTADAS EM FUNÇÃO DA QUESTÃO AGROALIMENTAR NOS DOIS CASOS RECORTADOS. ATRAVÉS DE UMA NOÇÃO AMPLIADA DE PROJETO, É POSSÍVEL COMPREENDER QUE A CONFORMAÇÃO DA REDE SE DÁ PELA CONJUNÇÃO DE COISAS, PESSOAS, IDEIAS ASSOCIADAS ÀS CUSTAS DE ESTABILIZAÇÕES PARA QUE, EM UMA CERTA REALIDADE COMPARTILHADA, POSSAMOS CONTAR COM COMIDA EM NOSSOS PRATOS DIARIAMENTE. E, ASSIM COMO A COMIDA DIÁRIA É UM PROJETO, O DESPERDÍCIO, A ESCASSEZ, A FOME E A DESNUTRIÇÃO TAMBÉM O SÃO. O QUE SE GANHA COM A AMPLIAÇÃO DA IDEIA DE PROJETO QUANDO IMAGINAMOS A DISSOLUÇÃO DO SUJEITO PROJETISTA EM UMA REDE DE CONEXÕES CAMBIÁVEIS É A POSSIBILIDADE DE CRIARMOS E CONSTRUIRMOS ORDENAMENTOS CONCRETOS DA REALIDADE NA QUAL EXISTIMOS EM GRUPO, ALÉM DE PODERMOS ESCOLHER NOS JUNTAR OU NÃO À UMA CERTA CONFORMAÇÃO DE REDE.","palavras_chave":["TEORIA ATOR-REDE. CARTOGRAFIA DE CONTROVÉRSIAS. REDES AGROALIMENTARES. DESIGN COMO REDE."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13118817","data_titulacao":"28JUN2022:"},{"ano":"2022","id":"13500532","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"OS VALORES DO TRABALHO MANUAL: PASSADO E PRESENTE","discente":"GABRIELA DE LAURENTIS CARDOSO","orientador":"DANIEL BITTENCOURT PORTUGAL","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"O ESTUDO SE CONFIGURA COMO UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE O TRABALHO MANUAL E SUA RELEVÂNCIA PARA A HISTÓRIA DO DESIGN. INVESTIGAR AS INTERSEÇÕES DE TRABALHO MANUAL E DESIGN ABRANGE DIVERSAS POSSIBILIDADES DE ENFOQUE, COMO: FRONTEIRAS FLUÍDAS DAS ARTES, DESIGN E ARTESANATO; DE ANÁLISE DA TÉCNICA, MATERIAL E ESTILO DOS ARTEFATOS; DO PAPEL DO DESIGNER COMO PROJETISTA E DESIGNER-ARTESÃO. POUCO SE FALA DE QUESTÕES SOCIAIS, QUER DIZER, QUE SE RELACIONE COM O INDIVÍDUO, INTRÍNSECAS NO FAZER MANUAL, QUE FOQUEM NO TRABALHADOR E SUA RELAÇÃO COM O TRABALHO. A PARTIR DESSA PERSPECTIVA, A PESQUISA TEM COMO OBJETIVO INVESTIGAR E MAPEAR AS BASES VALORATIVAS DO TRABALHO MANUAL EM DOIS MOVIMENTOS DA EUROPA DOS SÉCULOS XIX E XX ATÉ OS DIAS ATUAIS. A ESCOLHA PARA O RECORTE TEMPORAL SE DEVE À IMPORTÂNCIA DO ARTS & CRAFTS E DEUTSCHER WERKBUND PARA A FORMAÇÃO DO PENSAMENTO E HISTÓRIA DO DESIGN. O ESTUDO SE INICIA COM UM PANORAMA DA INTERSEÇÃO DO TRABALHO MANUAL E DESIGN, A PARTIR DA ORIGEM DA HISTÓRIA DO DESIGN, SEGUIDO POR BREVE DISCUSSÃO SOBRE CLASSIFICAÇÃO DE DESIGN E ARTESANATO, ATÉ A EXPOSIÇÃO DE DOIS MOVIMENTOS RELEVANTES PARA O DESIGN. O PENSAMENTO DA ÉPOCA DEBATIA, POR EXEMPLO, QUESTÕES ALÉM DA ESTÉTICA, MAS DE CUNHO SOCIAL, COM RELAÇÃO AO TRABALHO MANUAL, TAIS COMO LIBERDADE DE EXPRESSÃO INDIVIDUAL DO TRABALHADOR, CONDIÇÕES DE TRABALHO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO. COM BASE NA REVISÃO DE LITERATURA DE TEXTOS DE 1883 A 1929, DE PENSADORES INFLUENTES PARA A HISTÓRIA DO DESIGN QUE DEBATIAM ESSES MOVIMENTOS E O TRABALHO MANUAL, FOI POSSÍVEL MAPEAR E CATEGORIZAR AS TEMÁTICAS E SEUS RESPECTIVOS VALORES. EM SEGUIDA, PROCEDEU-SE A UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA DE AUTORES CONTEMPORÂNEOS QUE TRATASSEM DO CRAFT, DOS MOVIMENTOS ARTS & CRAFTS E DEUTSCHER WERKBUND, DAS MANUALIDADES E DO RESGATE E VALORIZAÇÃO DAS PRÁTICAS. POR ÚLTIMO, FORAM REALIZADAS ENTREVISTAS EM PROFUNDIDADE COM DEZ ARTÍFICES DA ATUALIDADE A FIM DE EXPLORAR OS VALORES MAPEADOS DE ANTES E LEVANTAR NOVAS QUESTÕES CONTEMPORÂNEAS DO TRABALHO MANUAL. IDENTIFICAMOS NA CONVERSA COM ARTÍFICES DA ATUALIDADE: SUAS EXPERIÊNCIAS, MODOS DE PENSAMENTO E PILARES NO FAZER MANUAL. DENTRE OS ACHADOS, DESTACAM-SE AS TEMÁTICAS MAPEADAS NOS TEXTOS E NAS CONVERSAS COM OS ARTÍFICES; COMO SATISFAÇÃO E ENVOLVIMENTO COM O TRABALHO, UTILIDADE, FELICIDADE, RECONHECIMENTO, EXPRESSÃO DA INDIVIDUALIDADE, AMBIENTES AGRADÁVEIS, FACILITAÇÃO DA MÁQUINA, RELAÇÃO DA CABEÇA COM AS MÃOS, RESPONSABILIDADE, MÍSTICA NO FAZER, CORPORALIDADE, FRONTEIRAS FLUÍDAS, HUMANIZAÇÃO, PRECONCEITO, AUTORIDADE E RESISTÊNCIA. O ARTÍFICE CONTEMPORÂNEO EXPÕE SOBRE SUA SATISFAÇÃO COM O TRABALHO SEJA PELA MANIPULAÇÃO DOS MATERIAIS OU PELA TRANSFORMAÇÃO DA MATÉRIA-PRIMA EM UM ARTEFATO DE QUALIDADE, DA RELAÇÃO DA CABEÇA COM AS MÃOS POR MEIO DE UM FAZER NÃO DISSOCIADO E NEM AUTOMATIZADO, SE ENVOLVENDO NAQUILO QUE FAZ; EM QUE PARTICIPA TANTO DO PROJETO COMO DA EXECUÇÃO. RECONHECE EM SEU TRABALHO SUA RESPONSABILIDADE, SEJA SOCIAL OU AMBIENTAL, E UTILIDADE DE PRESTAR SERVIÇO À SOCIEDADE. DESFRUTA DE AUTOESTIMA AO FAZER SEU OFÍCIO ARTESANAL, ENTENDE COMO EXPRESSÃO DA INDIVIDUALIDADE, E ENXERGA A MÁQUINA COMO FACILITADORA NA PRODUÇÃO DE FORMAS E MATERIAIS INUSITADOS. A PESQUISA TRAÇA UMA PONTE DA TRADIÇÃO CRAFT AO ARTÍFICE CONTEMPORÂNEO.","palavras_chave":["CULTURA E SOCIEDADE. HISTÓRIA DO DESIGN. VALORES. TRABALHO MANUAL. DESIGN."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13500532","data_titulacao":"30JUN2022:"},{"ano":"2022","id":"13120046","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"PENSANDO COM BANDEIRA E MÁSCARA, PEDRAS E COISAS EXTRAORDINÁRIAS: CAMINHOS PARA ENCANTAR O DESIGN","discente":"MARINA SIRITO DE VIVES CARNEIRO","orientador":"BARBARA PECCEI SZANIECKI","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"A PESQUISA TEM POR FIM INVESTIGAR A VIDA DAS COISAS NAS MANIFESTAÇÕES CULTURAIS, INTENCIONANDO ENCONTRAR PISTAS SOBRE ENCANTAMENTO A PARTIR DELAS. NOS PROPOMOS A PENSAR O QUE OS ENCONTROS ENTRE COISAS E PESSOAS PODEM NOS DIZER SOBRE ENCANTAMENTO E, COMO ELAS, NESSES ENCONTROS, PODEM NOS DAR PISTAS PARA ENCANTARMOS UM MUNDO CARREGADO DA PRETENSA UNIVERSALIDADE DOS VALORES E MEDIDAS OCIDENTAIS. PARA ALCANÇARMOS ESSE OBJETIVO PARTIMOS DO ENTENDIMENTO DAS COISAS ENQUANTO PARLAMENTOS CAPAZES DE REUNIR HUMANOS E NÃO HUMANOS, MORTAIS E DEUSES, NUM SENTIDO LATOURIANO, E CONSTRUIMOS A TESE FORMANDO ASSEMBLEIAS COM UMA MÁSCARA E UMA BANDEIRA DA FOLIA DE REIS, A CASA QUE HABITAM E OUTRAS COISAS QUE ENCONTRAMOS NO CAMINHO-TESE COMO PEDRAS E COISAS EXTRAORDINÁRIAS. AO LONGO DO PERCURSO BUSCAMOS RELACIONAR AS COISAS E ACESSÁ-LAS EM SEUS MÚLTIPLOS SENTIDOS, INVESTIGANDO QUESTÕES RELATIVAS ÀS CULTURAS DITAS POPULARES, AOS ESPAÇOS DE MEMÓRIA, ÀS RELAÇÕES ENTRE SAGRADO E PROFANO NA INTENÇÃO DE ENCONTRARMOS PISTAS PARA ENCANTARMOS O DESIGN E SUAS PRÁTICAS.","palavras_chave":["COISA, CULTURA POPULAR, ENCANTAMENTO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13120046","data_titulacao":"16NOV2022:"},{"ano":"2022","id":"13118279","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"PENSAR O CHÃO COMO ATLAS","discente":"CAIO CARVALHO CALAFATE","orientador":"ZOY ANASTASSAKIS","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"A INVESTIGAÇÃO BUSCA LEVANTAR DEBATES A PARTIR DA CATEGORIA CHÃO: ESGARÇANDO, TORCENDO, FISSURANDO, ESCAVANDO O CAMPO DE POSSÍVEIS QUE A CATEGORIA PARECE ABRIR. MAIS DO QUE OFERECER RESPOSTAS E ENQUADRAMENTOS DEFINITIVOS, TOTALIZANTES, PROCURA DESLINDAR IDEIAS DE CHÃO, REVELADAS ATRAVÉS DA ANÁLISE DE UM CONJUNTO POLISSÊMICO DE MATERIAIS - OBRAS DE ARQUITETURA, ARTES VISUAIS, CIDADES, TERRITÓRIOS, OBJETOS, INFRAESTRUTURAS, PAISAGENS - QUE REFORCEM SEU LUGAR INTERVALAR, ATIVADOR DE FORÇAS E VELOCIDADES VAZADAS NAS RELAÇÕES ENTRE DOMÍNIOS DISTINTOS. PENSAR O CHÃO IMPLICA CONSIDERAR UM RELEVO COMPLEXO. COMUMENTE, O CHÃO É LIDO COMO UMA SUPERFÍCIE QUE ACOMODA OS CORPOS E OBJETOS ATRAÍDOS PELA FORÇA GRAVITACIONAL, CONFIGURANDO-SE COMO SUPORTE COMUM A ELES. SERES HUMANOS E NÃO-HUMANOS COABITAM ESTA SUPERFÍCIE, TROCANDO ENERGIA E INTENSIDADES ENTRE SI, MAS, TAMBÉM, COM OS ESTRATOS DAS MAIS VARIADAS DENSIDADES E MATERIAIS QUE SOB ELA REPOUSAM. NAS BRECHAS ENTRE ESTE CONJUNTO DE CAMADAS — SUPERFICIAIS E SUBSUPERFICIAIS — O CHÃO CONDENSA UM TECIDO ESPESSO ONDE RESIDE A VIDA. A TESE DIVIDE-SE EM TRÊS SEÇÕES QUE CONFIGURAM SEUS PLATÔS: CHÃO-ATLAS; CHÃO-PROJETO; CHÃO-MENOR. NOS PLATÔS É FEITO O DEBATE TEÓRICO-CONCEITUAL. ESTES ESTÃO ATRAVESSADOS POR ENSAIOS TEXTUAIS-VISUAIS, DENOMINADOS INTERVALOS, ONDE COLOCO LADO A LADO IMAGENS QUE, À PRIMEIRA VISTA, NÃO SE APROXIMAM POR RECORTE TEMPORAL OU AFINIDADE ESTILÍSTICA, MAS QUE DESCONFIO PODER ENCONTRAR NAS SUAS LACUNAS AS COISAS QUE NÃO ESTOU PROCURANDO. SUA ARQUITETURA É DESENHADA POR MEIO DESSAS TRÊS CAMADAS QUE SE ATRAVESSAM: NÃO HÁ INTRODUÇÃO, NÃO HÁ CONCLUSÃO; TUDO É DESENVOLVIMENTO. POR ISSO MESMO, ACEITA EXPANSÕES E RETRAÇÕES, FRAGMENTAÇÕES E AGRUPAMENTOS. HÁ, NO FIM, ALGUM DESDOBRAMENTO, UMA ESPECULAÇÃO QUE ENVOLVE OS IMPASSES QUE A TESE COLOCA E NÃO EXATAMENTE SE PROPÕE A RESOLVER.","palavras_chave":["CHÃO. ATLAS. PROJETO. MODERNIDADE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13118279","data_titulacao":"24JUN2022:"},{"ano":"2022","id":"13491709","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PLACAS DE PLÁSTICO RECICLADO: CARACTERÍSTICAS, DESIGN E PROPOSTAS PROJETUAIS.","discente":"GUSTAVO ALVES CUNHA MARTINS","orientador":"FERNANDO REISZEL PEREIRA","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"A DISSERTAÇÃO APRESENTA AS PLACAS DE PLÁSTICO RECICLADO FEITAS A PARTIR DE EMBALAGENS PÓS-CONSUMO DE POLIPROPILENO. EMBORA AS PLACAS SEJAM PRODUZIDAS A PARTIR DA LÓGICA SUSTENTÁVEL, TRANSFORMANDO MATERIAIS DE USO ÚNICO DESCARTADOS EM NOVAS POSSIBILIDADES DE PRODUTOS DURÁVEIS, AINDA CARECE DE INFORMAÇÕES QUANTO AS CARACTERÍSTICAS QUE AUXILIEM SUA APLICAÇÃO EM NOVOS PROJETOS. SOMA-SE A ISSO ALGUMAS BARREIRAS PARA ADOÇÃO DE MATERIAIS RECICLADOS COMO SUAS CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS, ESTÉTICAS E O INTERESSE DO CONSUMIDOR. NESSE SENTIDO, A PRESENTE PESQUISA BUSCOU DOIS OBJETIVOS PRINCIPAIS: (1) A DELIMITAÇÃO DE UM QUADRO DE CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS E DE DESIGN E, A PARTIR DELAS, (2) GERAR ALTERNATIVAS PARA PROJETOS DE PRODUTOS PARA AS PLACAS RECICLADAS. PARA ISSO, FORAM REALIZADAS ANÁLISES DO MATERIAL A PARTIR DO MÉTODO CIENTÍFICO E TÉCNICAS DE DESIGN INDUSTRIAL. DESSA FORMA, É APRESENTADA UMA REVISÃO SOBRE OS MATERIAIS PLÁSTICOS NA SOCIEDADE E O CONTEXTO DA PRODUÇÃO DAS PLACAS RECICLADAS, ALÉM DE ENSAIOS MECÂNICOS DE FLEXÃO, IMPACTO, TÉCNICAS DE TRABALHABILIDADE; E CARACTERÍSTICAS ESTÉTICAS, DESENVOLVIDAS A PARTIR DO DESIGN DE SUPERFÍCIE E ENTREVISTAS QUALITATIVAS. A CARACTERIZAÇÃO REALIZADA GEROU AS PRIMEIRAS INFORMAÇÕES RELATIVAS ÀS PLACAS RECICLADAS, APRESENTANDO A POSSIBILIDADE DE SUBSTITUIÇÃO DE MATERIAIS DE MADEIRA, COMO COMPENSADO E AGLOMERADOS, A PARTIR DAS SUAS CARACTERÍSTICAS MECÂNICAS E DE TRABALHO. FOI POSSÍVEL TAMBÉM O DESENVOLVIMENTO DOS PRIMEIROS PADRÕES ESTÉTICOS DE CORES, FACILITANDO A APLICAÇÃO DO MATERIAL EM NOVOS PROJETOS. A PARTIR DISSO, FOI POSSÍVEL A REALIZAÇÃO DE DIFERENTES POSSIBILIDADES DE PRODUTOS PARA MERCADOS DISTINTOS, COMO OBJETOS UTILITÁRIOS, DE DECORAÇÃO E MOBILIÁRIOS, APRESENTADOS AO FINAL DO TRABALHO.","palavras_chave":["RECICLAGEM, PLÁSTICO, DESIGN, PRODUTOS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13491709","data_titulacao":"28JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"11975516","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"POR UMA POLITIZAÇÃO DO DESIGN: CAMINHOS ENTRE O FEMINISMO E A EDUCAÇÃO POPULAR","discente":"BIBIANA OLIVEIRA SERPA","orientador":"RICARDO ARTUR PEREIRA CARVALHO","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"A TESE APRESENTA REFLEXÕES SOBRE O CAMPO DO DESIGN E POSSÍVEIS ENGAJAMENTOS POLÍTICOS A PARTIR DE UMA INVESTIGAÇÃO EXPLORATÓRIA E QUALITATIVA. O OBJETIVO DESTE TRABALHO É REFLETIR SOBRE A POLITIZAÇÃO DO DESIGN A PARTIR DE PRESSUPOSTOS TEÓRICO-PRÁTICOS DA EDUCAÇÃO POPULAR E DO FEMINISMO. O PERCURSO INVESTIGATIVO SE DEU A PARTIR DO ARCABOUÇO POLÍTICO-METODOLÓGICO DA PESQUISA MILITANTE, QUE CONGREGA AÇÕES EDUCATIVAS, POLÍTICAS E DE PESQUISA EM UMA PRÁTICA COLETIVA E COLABORATIVA DE PRODUÇÃO DE SABERES JUNTO A MOVIMENTOS SOCIAIS OU COLETIVIDADES EM LUTA. OS ESPAÇOS DA PESQUISA FORAM DIVERSOS E COMPREENDERAM AÇÕES DA PESQUISADORA JUNTO AO INTERNATIONAL DEVELOPMENT DESIGN SUMMIT, À UNIVERSIDADE LIVRE FEMINISTA, À REDE DESIGN E OPRESSÃO, AO MOVIMENTO ESTUDANTIL DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO E NO TRABALHO DOCENTE NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO. OS FUNDAMENTOS TEÓRICOS SOBRE POLITIZAÇÃO QUE ORIENTAM A TESE SÃO ORIUNDOS DOS DEBATES DA EDUCAÇÃO POPULAR E DO FEMINISMO POPULAR LATINO-AMERICANO. NO ÂMBITO DO DESIGN, AS QUESTÕES SÃO LEVANTADAS A PARTIR DE ELABORAÇÕES TEÓRICO-PRÁTICAS QUE ESTÃO INSERIDAS NA DISCUSSÃO SOBRE GÊNERO E FEMINISMO, DECOLONIALIDADE E DESIGN PARTICIPATIVO. COMO RESULTADO, DEFENDO QUE OS PROCESSOS DE POLITIZAÇÃO DO DESIGN PODEM ACONTECER A PARTIR DE QUATRO EIXOS DE TRANSFORMAÇÃO: EPISTEMOLOGIA, ONTOLOGIA, CONCEITUAÇÃO E PRÁTICA. EM CADA EIXO SÃO APRESENTADAS REFLEXÕES QUE SE FUNDAMENTAM NA PRÁXIS DA PESQUISA MILITANTE E INDICAM CAMINHOS PARA UMA POSSÍVEL POLITIZAÇÃO DO CAMPO.","palavras_chave":["DESIGN E POLÍTICA, EDUCAÇÃO POPULAR, FEMINISMO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11975516","data_titulacao":"29AUG2022:"},{"ano":"2022","id":"13499525","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"RESÍDUOS TÊXTEIS COMO MATÉRIA-PRIMA NO DESIGN DE PRODUTOS EM EMPRESAS DA ECONOMIA CRIATIVA E CIRCULAR","discente":"DAYANE CABRAL ZIEGLER","orientador":"LUIZ ANTONIO VIDAL DE NEGREIROS GOMES","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTE ESTUDO DESCREVE OS RESULTADOS DE UMA PESQUISA SOBRE O PROJETO DE PRODUTOS COM RESÍDUOS TÊXTEIS COMO MATÉRIA-PRIMA EM PEQUENAS E MICROEMPRESAS BRASILEIRAS DA ECONOMIA CRIATIVA E CIRCULAR. A PESQUISA, QUALITATIVA, TEVE COMO SUPORTES A REVISÃO NARRATIVA DA LITERATURA E A PESQUISA DE CAMPO, NA QUAL SE UTILIZOU AS TÉCNICAS DA ANÁLISE DOCUMENTAL E DA ENTREVISTA SEMIESTRUTURADA CONSTITUÍDA POR FORMULÁRIO E PAUTA. O OBJETIVO GERAL É CONTRIBUIR PARA O DESENVOLVIMENTO DO PROJETO DE PRODUTOS QUE UTILIZAM RESÍDUOS TÊXTEIS COMO MATÉRIA- PRIMA PRINCIPAL. PARA ISSO ELEGEU-SE A POPULAÇÃO FORMADA POR EMPRESÁRIOS RESPONSÁVEIS PELA CRIAÇÃO DOS PRODUTOS. A AMOSTRA FOI COMPOSTA POR ONZE EMPRESÁRIOS ESPECIALISTAS EM SUAS ÁREAS DE ATUAÇÃO. OS RESULTADOS DA ANÁLISE DOCUMENTAL, COTEJADOS COM AS RESPOSTAS DAS ENTREVISTAS RESULTARAM EM NOVE CATEGORIAS. OS PROCESSOS DE CATEGORIZAÇÃO E SINTETIZAÇÃO ESTÃO DESCRITOS DETALHADAMENTE NA SEÇÃO DE RESULTADOS. A PARTIR DAS CATEGORIZAÇÕES DAS ANÁLISES DOCUMENTAIS E DAS RESPOSTAS DAS ENTREVISTAS, OBTEVE-SE O ELENCO DOS TÓPICOS QUE ERAM RELEVANTES PARA A AMOSTRA. ISSO TORNOU POSSÍVEL ORGANIZAR OS RESULTADOS E SINTETIZÁ-LOS, CHEGANDO A TRÊS PRINCIPAIS CATEGORIAS DE ANÁLISE: A) DESIGN DE PRODUTOS B) ECONOMIA CIRCULAR E CRIATIVA; E C) CICLO DE VIDA DOS PRODUTOS E REAPROVEITAMENTO DE MATERIAIS. A PARTIR DA ANÁLISE, PODE-SE AFIRMAR QUE ESSAS ABARCAM OS FATORES BASILARES PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS SUSTENTÁVEIS QUE TEM RESÍDUOS TÊXTEIS COMO A MATÉRIA- PRIMA PRINCIPAL.","palavras_chave":["DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE. DESIGN DE PRODUTOS. RESÍDUOS TÊXTEIS. PEQUENAS EMPRESAS. ECONOMIA CRIATIVA E CIRCULAR."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13499525","data_titulacao":"29MAR2022:"},{"ano":"2022","id":"13501085","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"RISOGRAFIA: RESSURGIMENTO E APROPRIAÇÃO POR DESIGNERS COMO MEIO DE PRODUÇÃO PARA AUTOPUBLICAÇÃO","discente":"IGOR ARUME DE SOUZA","orientador":"HELENA DE BARROS EZEQUIEL","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTA PESQUISA COLOCA A RISOGRAFIA COMO PROTAGONISTA DE UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE COMO A PRÁTICA DO DESIGN É INFLUENCIADA PELOS MEIOS DE PRODUÇÃO. É APRESENTADO UM BREVE PANORAMA HISTÓRICO DO PROCESSO PERMEOGRÁFICO DE DUPLICAÇÃO POR ESTÊNCIL, ANÁLISE TECNOLÓGICA DOS DISPOSITIVOS DE IMPRESSÃO, O PERCURSO QUE LEVOU AO RESSURGIMENTO DA RISOGRAPH COMO MEIO DE PRODUÇÃO ALTERNATIVO, NO BRASIL E NO MUNDO, COMO UMA PRÁTICA EXPERIMENTAL ADOTADA POR DESIGNERS NA CONTEMPORANEIDADE, INVESTIGANDO-SE A HISTÓRIA DE IMPRESSORES, SUAS MOTIVAÇÕES, SEUS DISCURSOS, BUSCANDO-SE COMPREENDER A INSERÇÃO SOCIAL E CULTURAL DESTES ARTEFATOS NA COMUNIDADE EM QUE CIRCULAM E SUA RELAÇÃO COM AS FEIRAS DE ARTE IMPRESSA. ADOTOU-SE A METODOLOGIA DA HISTÓRIA ORAL ATRAVÉS DE ENTREVISTAS COM OS PRINCIPAIS ESTÚDIOS DE IMPRESSÃO DO BRASIL PARA SE TRAÇAR UM PANORAMA DO ESTADO DA ARTE DA RISOGRAFIA NO PAÍS.","palavras_chave":["RISOGRAFIA. AUTOPUBLICAÇÃO. PROCESSOS DE IMPRESSÃO. IMPRESSOS EFÊMEROS. MEMÓRIA GRÁFICA BRASILEIRA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13501085","data_titulacao":"27JUN2022:"},{"ano":"2022","id":"13151649","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"TEMPOS E ATRAVESSAMENTOS TRAMANDO LINHAS A PARTIR DO CENTRO CARIOCA DE DESIGN","discente":"PAULA DE OLIVEIRA CAMARGO","orientador":"ZOY ANASTASSAKIS","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"RESUMO: ESTA É UMA TESE SOBRE ENCONTROS, CORRESPONDÊNCIAS E AFETOS. SOBRE COMO OS ENCONTROS, E AS CORRESPONDÊNCIAS POR MEIO DELES AGENCIADAS, MOBILIZAM E POSSIBILITAM A CRIAÇÃO, A REALIZAÇÃO E A TRANSFORMAÇÃO DE COISAS E(M) AFETOS. EXPLICO: A PROPOSTA DA TESE PARTIU DA VONTADE INICIAL DE ANALISAR AS CONDIÇÕES QUE VIABILIZARAM A EXISTÊNCIA E A PERMANÊNCIA DO CENTRO CARIOCA DE DESIGN (CCD) NA PRAÇA TIRADENTES, CENTRO DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO, DESDE 2009 ATÉ 2020. EU, NO MOMENTO EM QUE ESCREVO ESTA TESE, E AO LONGO DE TODO O PROCESSO, VENHO OCUPANDO O CARGO DE GERENTE DO CCD, PELO QUAL RESPONDO NESSA CONDIÇÃO DESDE ANTES DE SUA ABERTURA AO PÚBLICO. ASSIM, A CONSTRUÇÃO DO TEXTO FOI, É E SERÁ SEMPRE PERMEADA PELOS ENCONTROS, PELAS CORRESPONDÊNCIAS E PELOS AFETOS QUE ME ATRAVESSARAM E QUE ATRAVESSEI PELO CAMINHO. CAMINHO ESSE QUE É PERCORRIDO POR MIM, MAS TAMBÉM POR MUITAS COMPANHEIRAS E COMPANHEIROS, NÃO NECESSARIAMENTE HUMANAS OU HUMANOS, QUE CAMINHAM JUNTAS ESTE CAMINHO ENQUANTO ELE É CONSTANTEMENTE, SISTEMATICAMENTE, INSISTENTEMENTE, TRAÇADO E RETRAÇADO. A TESE É ORGANIZADA EM TEMPOS E ATRAVESSAMENTOS, EM QUE OS TEMPOS TEM UMA LINGUAGEM E OS ATRAVESSAMENTOS, OUTRA. PALAVRAS-CHAVE: TEMPO, ATRAVESSAMENTO, CENTRO CARIOCA DE DESIGN, MEMÓRIA, CULTURA, PATRIMÔNIO CULTURAL, POLÍTICA, RIO DE JANEIRO","palavras_chave":["TEMPO, ATRAVESSAMENTO, CENTRO CARIOCA DE DESIGN, MEMÓRIA, CULTURA, PATRIMÔNIO CULTURAL, POLÍTICA, RIO DE JANEIRO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13151649","data_titulacao":"29JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"11976690","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"UX RESEARCH EM GOVERNO ELETRÔNICO: RECOMENDAÇÕES PARA PESQUISA E MAPEAMENTO DE EXPERIÊNCIAS DO USUÁRIO EM INTERAÇÕES DE GOVERNO PARA GOVERNO - G2G","discente":"CHAIANE THIESEN BITELO","orientador":"ANDRE SOARES MONAT","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO PROPOR RECOMENDAÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DE PESQUISA E MAPEAMENTO DE EXPERIÊNCIAS DO USUÁRIO DE GOVERNO ELETRÔNICO EM INTERAÇÕES DO TIPO GOVERNO PARA GOVERNO - G2G QUE AUXILIEM ESTRATEGICAMENTE EQUIPES DE PROJETO NA TOMADA DE DECISÃO E, PARA TAL, FOCA EM SOLUÇÕES DE DESIGN DE EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO PARA DIAGNOSTICAR CONTEXTOS CONSTRUINDO EMPATIA E FACILITAR O ALINHAMENTO ORGANIZACIONAL. A ATENÇÃO DESTE TRABALHO É VOLTADA PARA PROJETOS DE DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES DE GOVERNO ELETRÔNICO MÓVEL ALINHADOS COM AS ESTRATÉGIAS DE TRANSFORMAÇÃO PARA GOVERNO DIGITAL, PRINCIPALMENTE DE ÓRGÃOS E SETORES DO GOVERNO FEDERAL QUE DETÉM A GESTÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS DE TRANSFERÊNCIA DE RECURSOS DESCENTRALIZADOS PARA OS SUBNÍVEIS DE GOVERNO. ATUALMENTE, OBSERVA-SE QUE AS MUDANÇAS QUE A ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA VEM PASSANDO NAS ÚLTIMAS DÉCADAS ACOMPANHAM AS TRANSFORMAÇÕES TECNOLÓGICAS. POLÍTICAS PÚBLICAS SÃO FORMULADAS E IMPLEMENTADAS COM A PARTICIPAÇÃO DA SOCIEDADE POR MEIO DE SOLUÇÕES DE GOVERNO ELETRÔNICO. NO ENTANTO, O DESAFIO DE UMA CONFIGURAÇÃO ABRANGENTE DA ADMINISTRAÇÃO DEMANDA A INTEGRAÇÃO COMPLETA DOS SISTEMAS, COM TROCAS DE INFORMAÇÕES ENTRE AS DIVERSAS ENTIDADES GOVERNAMENTAIS, O QUE EXIGE SOLUÇÕES INOVADORAS QUE ATENDAM AS INTERAÇÕES DE GOVERNO PARA GOVERNO - G2G, COLOCANDO O DESIGN E SUAS METODOLOGIAS COMO UM ELEMENTO CENTRAL PARA A ATIVIDADE DE PROJETO DE SERVIÇOS DE GOVERNO ELETRÔNICO. ESTE TRABALHO FOI CONDUZIDO POR MEIO DA METODOLOGIA DESIGN SCIENCE RESEARCH - DSR QUE FUNDAMENTA E OPERACIONALIZA A CONDUÇÃO DA PESQUISA QUANDO O OBJETIVO A SER ALCANÇADO É UM ARTEFATO OU UMA PRESCRIÇÃO. A ETAPA TEÓRICA COBRE UMA REVISÃO DE LITERATURA NAS ÁREAS DE GOVERNO ELETRÔNICO, INCLUINDO UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA SOBRE O CONTEXTO DE GOVERNO ELETRÔNICO MÓVEL EM SOLUÇÕES VOLTADAS PARA CENÁRIOS DO TIPO G2G; DESIGN DE EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO (UX DESIGN) E UMA REVISÃO DE LITERATURA EM TESES E DISSERTAÇÕES SOBRE O PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA - PDDE, PRINCIPAL INSTRUMENTO DE TRANSFERÊNCIA SUPLEMENTAR DE RECURSOS DO FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO (FNDE), AUTARQUIA VINCULADA AO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO (MEC). A ETAPA PRÁTICA DESTA TESE FOI REALIZADA EM AMBIENTE REAL, COM A PROPOSIÇÃO E APLICAÇÃO DE UM CONJUNTO DE PROCEDIMENTOS QUE COMBINAM TÉCNICAS E FERRAMENTAS DE PESQUISA DE EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO (UX RESEARCH) E MAPEAMENTO DE EXPERIÊNCIA. O MÉTODO (ARTEFATO) PROPOSTO E A SUA SUBSEQUENTE AVALIAÇÃO LEVAM A RESULTADOS QUE SERVEM DE EVIDÊNCIA EMPÍRICA DESTA TESE E SÃO RELEVANTES PARA DE ÓRGÃOS E SETORES DO GOVERNO FEDERAL QUE DETÉM A GESTÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS DESCENTRALIZADAS E PARA O CAMPO DE GOVERNO ELETRÔNICO. OS RESULTADOS TAMBÉM SÃO SIGNIFICATIVOS PARA AS DISCIPLINAS DE DESIGN DE EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO (UX DESIGN), PESQUISA DE EXPERIÊNCIA (UX RESEARCH) E DESIGN DE SERVIÇOS.","palavras_chave":["GOVERNO ELETRÔNICO. UX RESEARCH. MAPEAMENTO DE EXPERIÊNCIA. PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA - PDDE."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11976690","data_titulacao":"12MAR2022:"},{"ano":"2022","id":"13443110","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROJETO TÉCNICO","titulo":"A PROPOSTA DE UM CURSO INSTRUTIVO PARA O PROCESSO DE CONCEPÇÃO DE MICRO E PEQUENAS EMPRESAS FINANCEIRAMENTE SUSTENTÁVEIS COM BASE NO DESIGN DE SERVIÇOS","discente":"DEBORA FERNANDA HUMMELGEN KLAUS","orientador":"VICTOR RAFAEL LAURENCIANO AGUIAR","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","resumo":"AS MICRO E PEQUENAS EMPRESAS SÃO MUITO IMPORTANTES NA ECONOMIA BRASILEIRA E, NESTE DOCUMENTO APRESENTAM-SE DADOS PARA EVIDENCIAR TAL AFIRMAÇÃO. TRABALHOU-SE, TAMBÉM, ACERCA DAS CARACTERÍSTICAS DE IMPACTO PARA A SUSTENTABILIDADE E MORTALIDADE DESSES NEGÓCIOS. PARA OBTER E APRESENTAR OS DADOS DA PROBLEMÁTICA FOI UTILIZADO O MÉTODO DE ANÁLISE DOCUMENTAL, QUE TEM POR OBJETIVO MAPEAR AS CARACTERÍSTICAS DOS EMPREENDEDORES A NÍVEL NACIONAL. A METODOLOGIA UTILIZADA PARA O DESENVOLVIMENTO PRÁTICO DESTA PESQUISA FOI O DOUBLE DIAMOND. O OBJETIVO GERAL CONSISTIU EM APRESENTAR CONTEÚDOS DO DESIGN DE SERVIÇOS PARA APOIAR EMPREENDEDORES EM PROCESSO DE CONCEPÇÃO DO NEGÓCIO, A FIM DE AUMENTAR SUAS CHANCES DE SOBREVIVÊNCIA E SUSTENTABILIDADE FINANCEIRA. E, COMO ENTREGÁVEL, FOI FEITA UMA PROPOSTA DE CURSO FOCADO NO MOMENTO DE CONCEPÇÃO DAS EMPRESAS. A SOLUÇÃO FOI AVALIADA POR PESSOAS ENVOLVIDAS NO CONTEXTO DE EMPREENDEDORISMO E VALIDADA SOB AJUSTES PARA IMPLEMENTAÇÃO FUTURA.","palavras_chave":["DESIGN DE SERVIÇOS","MICRO E PEQUENAS EMPRESAS BRASILEIRAS","PROCESSO DE CONCEPÇÃO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13443110","data_titulacao":"26APR2022:"},{"ano":"2022","id":"13482179","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROJETO TÉCNICO","titulo":"CO.CRIA MODA: PROPOSTA DE PLATAFORMA PARA COCRIAÇÃO NO DESIGN DE MODA","discente":"THAIS SOARES DA SILVA","orientador":"ANNA LUIZA MORAES DE SA CAVALCANTI","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","resumo":"NA ERA DA INFORMAÇÃO, O SEU LIVRE ACESSO TEM AUMENTADO O PODER DE INFLUÊNCIA DOS CONSUMIDORES NO MERCADO, CUJA PARTICIPAÇÃO VAI ALÉM DA COMPRA, ENVOLVENDO-SE, MUITAS VEZES, NA COCRIAÇÃO DE PRODUTOS E SERVIÇOS. A PERCEPÇÃO SOBRE A LACUNA EXISTENTE EM PLATAFORMAS DIGITAIS PARA O PROCESSO DE COCRIAÇÃO, VOLTADAS PARA PEQUENAS MARCAS AUTORAIS, DEU INÍCIO À PRESENTE PESQUISA, CUJO OBJETIVO FOI DESENVOLVER UMA PLATAFORMA COLABORATIVA DE COCRIAÇÃO QUE POSSIBILITE ÀS PEQUENAS EMPRESAS DE MODA DISPOR DE UMA FERRAMENTA QUE AUXILIE NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS, ATENDENDO ÀS NOVAS DEMANDAS DE COMPORTAMENTO DOS CONSUMIDORES E PROPORCIONE MAIOR ASSERTIVIDADE E AUMENTE A GERAÇÃO DE VALOR. A PESQUISA CARACTERIZA-SE COMO APLICADA, QUALITATIVA E EXPLORATÓRIA E UTILIZA ABORDAGENS METODOLÓGICAS DO DESIGN THINKING E PARTICIPATIVO PARA O DESENVOLVIMENTO DA PROPOSTA. COMO RESULTADO FINAL, CHEGOU-SE AO DESENVOLVIMENTO DA PLATAFORMA CO.CRIA MODA EM SUA FASE CONCEITUAL: SITEGRAMA E WIREFRAMES DE ALTA FIDELIDADE, DEMONSTRANDO VISUALMENTE QUE A APLICAÇÃO DESEJADA DA COCRIAÇÃO ENTRE MARCAS E SEU PÚBLICO É POSSÍVEL. ESPERA-SE TAMBÉM CONTRIBUIR COM O SETOR DE MODA LOCAL, GERANDO VALOR PARA A SOCIEDADE, INDÚSTRIA E A COMUNIDADE CIENTÍFICA POR MEIO DOS RESULTADOS PUBLICADOS EM EVENTOS E REVISTAS PERTINENTES AO TEMA.","palavras_chave":["PLATAFORMA DE COCRIAÇÃO","DESIGN DE MODA","DESIGN DE INTERAÇÃO","DESIGN THINKING PARTICIPATIVO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13482179","data_titulacao":"13DEC2022:"},{"ano":"2022","id":"13445254","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROJETO TÉCNICO","titulo":"CONTRIBUIÇÃO DO DESIGN DE PRODUTOS NO APROVEITAMENTO DE RESÍDUOS INDUSTRIAIS DE ARTEFATOS DE BORRACHA","discente":"CLARA ANDREZZO","orientador":"DANILO CORREA SILVA","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","resumo":"OS RESÍDUOS POLIMÉRICOS REPRESENTAM UM PROBLEMA AMBIENTAL, ECONÔMICO E SOCIAL EM TODO O MUNDO. NESSE CONTEXTO, O EMPREGO DE TECNOLOGIAS DE RECICLAGEM E O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS, QUE MINIMIZEM OS IMPACTOS DESDE A SUA GERAÇÃO ATÉ O DESCARTE, TORNA-SE CADA DIA MAIS IMPORTANTE. ESSE TRABALHO SURGIU DA DEMANDA DE UMA EMPRESA DE PEQUENO PORTE DE JOINVILLE-SC, QUE PRODUZ ARTEFATOS DE BORRACHA, A QUAL GERA CERCA DE 40 TONELADAS DE REJEITOS ELASTOMÉRICOS POR MÊS, ORIUNDOS DE SEUS PROCESSOS DE PRODUÇÃO. OS RESÍDUOS INCLUEM APARAS OU SUBPRODUTOS DAS ETAPAS DE MOLDAGEM E ACABAMENTO, QUE SÃO DESTINADOS A UMA EMPRESA ESPECIALIZADA RESPONSÁVEL POR PROCESSÁ-LOS E, POR FIM, DESTINÁ-LOS À RECUPERAÇÃO ENERGÉTICA. EMBORA SEJA UMA SOLUÇÃO VIÁVEL, A COMPANHIA BUSCA ALTERNATIVAS MAIS SUSTENTÁVEIS DE REAPROVEITAMENTO DESSE MATERIAL. ASSIM, O OBJETIVO DESSE PROJETO É DESENVOLVER UMA PROPOSTA DE REUTILIZAÇÃO DE UM RESÍDUO ELASTOMÉRICO GERADO NO PROCESSO DE PRODUÇÃO DA EMPRESA MICROJUNTAS DE JOINVILLE/SC. ESSE TRABALHO SE ESTRUTUROU SEGUNDO A METODOLOGIA DESIGN SCIENCE RESEARCH, QUE BUSCA APROXIMAR A CIÊNCIA DA PRÁTICA, UTILIZANDO OS CONHECIMENTOS DA PESQUISA ACADÊMICA SOBRE O MATERIAL DEFINIDO PARA A IDEAÇÃO DE NOVOS PRODUTOS. UMA ETAPA EMPÍRICA DA PESQUISA PERMITIU O DESENVOLVIMENTO DE UM COMPÓSITO DE MATRIZ POLIURETANO BIODEGRADÁVEL. ESSE MATERIAL FOI ANALISADO MECANICAMENTE PARA QUE FOSSE POSSÍVEL IDENTIFICAR APLICAÇÕES NO DESIGN DE PRODUTO. A PARTIR DAS ANÁLISES FOI POSSÍVEL IDENTIFICAR UMA APLICAÇÃO NO MERCADO PET, PARA O QUAL FOI PROPOSTO UM ARTEFATO COM A UTILIZAÇÃO DESSE MATERIAL. OS RESULTADOS APONTAM QUE A PROPOSTA É TECNICAMENTE VIÁVEL, APRESENTANDO ASPECTOS ESTÉTICOS E MECÂNICOS COMPATÍVEIS COM A APLICAÇÃO. CONCLUI-SE QUE OS OBJETIVOS FORAM ALCANÇADOS COM SUCESSO, DEMONSTRANDO POTENCIAL DE PROCESSAMENTO DESSE RESÍDUO E SUA UTILIZAÇÃO NO DESIGN DE PRODUTOS.","palavras_chave":["ELASTÔMEROS","RESÍDUOS INDUSTRIAIS","DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE","ECODESIGN","DESIGN E MATERIAIS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13445254","data_titulacao":"04AUG2022:"},{"ano":"2022","id":"13444947","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROJETO TÉCNICO","titulo":"É FAKE! OU NÃO? 1.0 - GAME PARA O COMBATE ÀS FAKE NEWS","discente":"DAVID SANTOS DA SILVA","orientador":"LUIZ MELO ROMAO","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","resumo":"COM O CRESCIMENTO EXPONENCIAL E GLOBAL DA INTERNET, AS REDES SOCIAIS E MÍDIAS DIGITAIS AVANÇARAM TECNOLOGICAMENTE, GERANDO FENÔMENOS DE COMUNICAÇÃO E FACILITANDO A DISSEMINAÇÃO DE INFORMAÇÃO. ALIADO À FACILIDADE, BAIXO CUSTO, ESCALA DE ENTREGA E FÁCIL VISUALIZAÇÃO, ESSE AVANÇO SE TORNOU UM CAMPO FÉRTIL PARA A PROPAGAÇÃO DE FAKE NEWS, ATO QUE GERA DESINFORMAÇÃO, INFODEMIA E CAOS SOCIAL. AS FAKE NEWS NA INTERNET E PRINCIPALMENTE NAS REDES SOCIAIS SÃO UM MAL A SER COMBATIDO, POR DIVERSAS VEZES USUÁRIOS SÃO LUDIBRIADOS POR NOTÍCIAS E DADOS PRODUZIDOS PARA ENGANAR, CONFUNDIR E GERAR DESINFORMAÇÃO. NESSE CONTEXTO OS JOGOS SURGEM COMO UMA ALTERNATIVA, ACEITO POR DIVERSAS FAIXA ETÁRIAS, HOJE O CONSUMO DE JOGOS SE TORNOU ALGO DO DIA A DIA DOS USUÁRIOS DE INTERNET. A BUSCA POR JOGOS EDUCATIVOS VEM SE TORNANDO UMA PRÁTICA CADA VEZ MAIS PRESENTE NAS PLATAFORMAS DE PESQUISA. ENTRETANTO, PARA OBTER UM BOM JOGO, É NECESSÁRIO CONCEBER UM BOM DESIGN DE JOGO, SENDO ASSIM, A ESCOLHA DE ESTRATÉGIAS PARA O SUPORTE E A ELABORAÇÃO DO JOGO MOSTRA-SE DETERMINANTE. PARA DOCUMENTAR O DESIGN DE UM JOGO, EXISTE O GAME DESIGN DOCUMENT (GDD), QUE TEM COMO OBJETIVO, AUXILIAR NA COMUNICAÇÃO ENTRE AS DIFERENTES EQUIPES DE PRODUÇÃO DE UM JOGO, CONTENDO TODAS AS INFORMAÇÕES RELEVANTES DO DESIGN DE UM JOGO: TEMÁTICA, MECÂNICAS, PLATAFORMAS, INIMIGOS, NÍVEIS, ENTRE OUTROS. O PRESENTE TRABALHO TEVE COMO OBJETIVO PRINCIPAL GERAR UM GAME DESIGN DOCUMENT, PARTINDO DA PESQUISA DE CONCEITOS EM DIVERSAS FONTES, TÉCNICAS E PADRÕES USADOS NO DESIGN DE JOGOS E COM UMA VISÃO DE APLICAÇÃO, OBTENDO AO FINAL UM DOCUMENTO QUE POSSA APOIAR NO PROJETO DE DESENVOLVIMENTO DO JOGO É FAKE! OU NÃO? - GAME PARA O COMBATE ÀS FAKE NEWS.","palavras_chave":["FAKE NEWS","JOGOS","DESIGN DE JOGOS","GAME DESIGN DOCUMENT."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13444947","data_titulacao":"13JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"13477980","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROJETO TÉCNICO","titulo":"GEROARQUITETURA E DESIGN DE SERVIÇOS: CONTRIBUINDO COM A EXPERIÊNCIA DE ENVELHECER NA PRÓPRIA CASA","discente":"ANI PRISCILA CORREA VEGINI","orientador":"MARLI TERESINHA EVERLING","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","resumo":"ESTE MEMORIAL DESCRITIVO ABORDA A PESQUISA ‘GEROARQUITETURA E DESIGN DE SERVIÇOS: CONTRIBUINDO COM A EXPERIÊNCIA DE ENVELHECER NA PRÓPRIA CASA’. O CRESCIMENTO ACELERADO DA POPULAÇÃO IDOSA, O ENVELHECIMENTO ATIVO E A LONGEVIDADE, VEM DE ENCONTRO À JUSTIFICATIVA DA PROPOSTA DE CONTRIBUIR COM UMA ARQUITETURA DE INTERIORES ADEQUADA PARA TODAS AS FASES DA VIDA, ESPECIALMENTE O ENVELHECIMENTO, MOTIVO PELO QUAL ESCOLHEU-SE AS NECESSIDADES DO PÚBLICO IDOSO COMO FOCO DA PESQUISA. O OBJETIVO DESTE TRABALHO É DESENVOLVER UMA PROPOSTA DE DESIGN DE SERVIÇOS ALIADA A GEROARQUITETURA DE SUPORTE AO ENVELHECIMENTO ATIVO NA PRÓPRIA CASA. DENTRE OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS ESTÃO: (I) COMPREENDER AS NECESSIDADES DO PÚBLICO IDOSO EM RELAÇÃO À MORADIA, EXPERIÊNCIAS POSITIVAS PARA UM ENVELHECIMENTO ATIVO; (II) COMPREENDER O CENÁRIO DE POSSÍVEIS PARCERIAS; (III) IDENTIFICAR CATEGORIA DE SERVIÇOS A SEREM OFERECIDOS; (III) ESTRUTURAR E CONCEITUAR O SERVIÇO; (IV) DESENVOLVER A PROTOTIPAÇÃO DO SERVIÇO. A PESQUISA UTILIZA PROCESSO METODOLÓGICO BASEADO NO DESIGN THINKING, DENOMINADO DUPLO DIAMANTE, COM ESPECIAL ÊNFASE NAS FASES 'DESCOBRIR' E 'DESENVOLVER'. COMO RESULTADO, APRESENTA-SE UMA PROPOSTA DE SERVIÇO DE GEROARQUITETURA, ABRANGENDO CAPACITAÇÃO, ASSESSORIA E PALESTRA.","palavras_chave":["GEROARQUITETURA","DESIGN DE SERVIÇOS","ENVELHECIMENTO ATIVO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13477980","data_titulacao":"23AUG2022:"},{"ano":"2022","id":"13480450","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROJETO TÉCNICO","titulo":"IMPLANTAÇÃO DE UM NEGÓCIO DE IMPACTO DE APOIO A CONEXÃO ENTRE EMPRESAS E PROJETOS SOCIOAMBIENTAIS","discente":"GHIULLYAN LOPES PEREIRA","orientador":"LUIZ MELO ROMAO","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","resumo":"A PESQUISA VISA A IMPLANTAÇÃO DE UM MODELO DE NEGÓCIO NA EMPRESA GMG, PROPOSTA QUE POTENCIALIZA O IMPACTO SOCIOAMBIENTAL PARA EMPRESAS QUE TRABALHAM ALINHADAS AOS OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL OU QUE PRETENDEM INCORPORAR. A PROPOSTA DIRECIONA PARA AS DIMENSÕES AMBIENTAIS, SOCIAIS E DE GOVERNANÇA, MOVIMENTO CORPORATIVO CONHECIDO COMO ESG, CONECTANDO COM NEGÓCIOS SOCIAIS E DE IMPACTO, AUXILIANDO NO ENFRENTAMENTO AOS PROBLEMAS SOCIOAMBIENTAIS QUE AUMENTARAM SIGNIFICATIVAMENTE PÓS PANDEMIA. O PROJETO FOI TODO ORIENTADO PELO PROCESSO METODOLÓGICO DO DESIGN CENTRADO NO HUMANO – HCD E PELO DESIGN DE SERVIÇO PARA A APLICABILIDADE E COLABORAÇÃO. OBSERVOU-SE POR MEIO DAS PESQUISAS BIBLIOGRÁFICAS E ANÁLISES MERCADOLÓGICAS A SUSTENTAÇÃO PARA AS NARRATIVAS DA SUSTENTABILIDADE, IDENTIFICANDO POR MEIO DO PLANO DE TESTE O INTERESSE DE EMPRESAS NA TEMÁTICA E A POSSIBILIDADE DE ESTAREM MAIS ENGAJADAS COM A RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL, SENDO AGENTES DA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL. O PROJETO FINALIZA COM A ENTREGA DO MODELO DE NEGÓCIO, BASEADO NO MODELO C, PARA PROMOVER APOIO E CONEXÃO ENTRE OS ATORES DA PESQUISA. PRETENDE-SE CONTRIBUIR COM O CAMPO ACADÊMICO, INTERVINDO PARA UMA VISÃO MAIS SISTÊMICA, EM QUE SE PODE PROJETAR COM EMPRESAS PARA RESPONDER AOS DESAFIOS COMPLEXOS DA SOCIEDADE.","palavras_chave":["ESG","IMPACTO","DESIGN","SUSTENTABILIDADE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13480450","data_titulacao":"29AUG2022:"},{"ano":"2022","id":"11701872","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROJETO TÉCNICO","titulo":"MATERIAL INSTRUCIONAL PARA GESTÃO DAS REDES SOCIAIS DE INCUBADORAS: O CASO INOVAPARQ","discente":"ANDRESSA PINHEIRO FRANCO","orientador":"ELCIO RIBEIRO DA SILVA","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","resumo":"POR CONSEQUÊNCIA DO PROCESSO DE DIGITALIZAÇÃO SE MOSTRAR CADA VEZ MAIS ACENTUADO, MARCAS DE TODOS OS SEGMENTOS PASSAM A ADOTAR ESTRATÉGIAS PARA SE MANTEREM PRESENTES NA VIDA DO CONSUMIDOR NA INTERNET. DESSA FORMA PODE SER UM DESAFIO PARA EMPRESAS E INCUBADORAS MANTEREM UM POSICIONAMENTO DIGITAL FREQUENTE. O PRESENTE PROJETO TEVE COMO OBJETIVO DESENVOLVER UM MATERIAL INSTRUCIONAL PARA O POSICIONAMENTO DIGITAL E GESTÃO DAS REDES SOCIAIS DE INCUBADORAS, UTILIZANDO COMO OBJETO DE ESTUDO O PARQUE DE INOVAÇÃO INOVAPARQ. O PROJETO CONTOU COM UMA PESQUISA DE NATUREZA APLICADA, ABORDAGEM QUALITATIVA, OBJETIVOS EXPLORATÓRIOS E PROCEDIMENTOS BIBLIOGRÁFICOS COM ESTUDO DE CASO. COMO BASE METODOLÓGICA, FOI UTILIZADO O DESIGN THINKING, QUE CONTOU COM AS ETAPAS DE: (1) IMERSÃO; (2) ANÁLISE; (3) IDEAÇÃO; (4) PROTOTIPAÇÃO; (5) VALIDAÇÃO. OS RESULTADOS ALCANÇADOS MOSTRARAM-SE ALINHADOS COM O QUE ERA ESPERADO, UMA VEZ QUE RESULTOU EM UM MATERIAL COM POTENCIAL DE CONTRIBUIR PARA O EMPREENDEDORISMO E PARA O MEIO ACADÊMICO, ALÉM DE COLABORAR PARA O REPOSICIONAMENTO DO PARQUE ATRAVÉS DOS MATERIAIS ENVIADOS COMO FORMA DE VALIDAÇÃO DO PROJETO.","palavras_chave":["PRESENÇA DIGITAL","DESIGN INSTRUCIONAL","INCUBADORAS DE EMPRESAS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11701872","data_titulacao":"24FEB2022:"},{"ano":"2022","id":"13443561","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROJETO TÉCNICO","titulo":"MODELO DE NEGÓCIO PARA MARCA DE MODA ÍNTIMA SUSTENTÁVEL","discente":"MARIA LUIZA TEIXEIRA DELFINO","orientador":"ELENIR CARMEN MORGENSTERN","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","resumo":"O RELATÓRIO TÉCNICO APRESENTA A PESQUISA INTITULADA MODELO DE NEGÓCIO PARA MARCA DE MODA ÍNTIMA SUSTENTÁVEL, DESENVOLVIDA NO MESTRADO PROFISSIONAL EM DESIGN DA UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE (UNIVILLE). A INVESTIGAÇÃO OBJETIVOU A ELABORAÇÃO DE UM MODELO DE NEGÓCIO PARA A PRODUÇÃO E VIABILIDADE DA COMERCIALIZAÇÃO DE MODA ÍNTIMA PRODUZIDA A PARTIR DE RESÍDUOS DE ALGODÃO ORGÂNICO QUE JÁ NASCE COLORIDO. PARA ATINGIR OS OBJETIVOS DEFINIDOS PARA O PROJETO, FOI UTILIZADA A METODOLOGIA DOUBLE DIAMOND QUE É COMPOSTA POR QUATRO ETAPAS, DEFINIR, DESENVOLVER E ENTREGAR. O PRINCIPAL RESULTADO DA PESQUISA É A APRESENTAÇÃO DE UM MODELO DE NEGÓCIO DE MODA SUSTENTÁVEL QUE AGREGUE VALOR A MARCA PARA POSTERIOR DESENVOLVIMENTO DE MODELO DE NEGÓCIO.","palavras_chave":["MODA ÍNTIMA SUSTENTÁVEL","MODELO DE NEGÓCIO DE MODA","ZERO WASTE NA CONFECÇÃO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13443561","data_titulacao":"30MAY2022:"},{"ano":"2022","id":"13481637","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROJETO TÉCNICO","titulo":"MODELO DE NEGÓCIO PARA MARCA INFANTIL UMMA BABY COM ÊNFASE NO DESIGN PRÓ SUSTENTABILIDADE","discente":"SUELEN CAROLINI DE PAULA","orientador":"ANNA LUIZA MORAES DE SA CAVALCANTI","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","resumo":"EM UM CENÁRIO ONDE AS INDÚSTRIAS TÊXTEIS SÃO CONSIDERADAS UMA DAS MAIORES POLUIDORAS DO MUNDO E OS CONSUMIDORES COMEÇAM A SE PREOCUPAR COM OS PRODUTOS E SERVIÇOS QUE ESTÃO ADQUIRINDO, OBSERVA-SE O CRESCENTE MERCADO DE MODA INFANTIL NO BRASIL E A OPORTUNIDADE DE CRIAR UM NEGÓCIO SUSTENTÁVEL NO SEGMENTO DE ROUPAS INFANTIS. A PRESENTE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO DESENVOLVER UM MODELO DE NEGÓCIO PARA A MARCA DE ROUPA INFANTIL SUSTENTÁVEL UMMA BABY. PARA O DESENVOLVIMENTO PROJETUAL FOI NECESSÁRIO COMPREENDER O CONTEXTO SOCIAL E CULTURAL DO MERCADO DE MODA INFANTIL; ANALISAR A SUSTENTABILIDADE E A INSUSTENTABILIDADE NO SEGMENTO DA MODA; APROFUNDAR O CONHECIMENTO EM EMPREENDEDORISMO E GESTÃO DO DESIGN, ALÉM DE DESENVOLVER O MODELO DE NEGÓCIO. A INVESTIGAÇÃO CARACTERIZA-SE COMO EXPLORATÓRIA E APLICADA, CUJO MÉTODO FOI O ESTUDO DE CASO ÚNICO, PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E DESK PARA OS ESTUDOS TEÓRICOS E LEVANTAMENTO EM BASE DE DADOS, E O BUSINESS MODEL CANVAS PARA O PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO. O RESULTADO ESPERADO REFERE-SE AO MODELO DE NEGÓCIO SUSTENTÁVEL QUE PERMITA A VIABILIDADE PARA UMA APLICAÇÃO IMEDIATA DO EMPREENDIMENTO.","palavras_chave":["SUSTENTABILIDADE NA MODA","MERCADO DE MODA INFANTIL","MODA CONSCIENTE","EMPREENDEDORISMO SUSTENTÁVEL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13481637","data_titulacao":"24NOV2022:"},{"ano":"2022","id":"13477271","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROJETO TÉCNICO","titulo":"PLATAFORMA DIGITAL PARA AUXILIAR NA APLICAÇÃO DE FILMES COMO FERRAMENTA DE ENSINO E APRENDIZAGEM","discente":"ISRAEL MENDES LEMOS","orientador":"JOAO EDUARDO CHAGAS SOBRAL","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","resumo":"O PRESENTE TRABALHO DESENVOLVEU UM MÉTODO PARA A UTILIZAÇÃO DE FILMES PARA O ENSINO MÉDIO NAS ESCOLAS BRASILEIRAS COM O AUXÍLIO DE FERRAMENTAS DO DESIGN. OS FILMES JÁ SÃO AMPLAMENTE APLICADOS NO ENSINO, PORÉM, O PESQUISADOR ENTENDE QUE HÁ POTENCIAIS A SEREM EXPLORADOS NESTAS FERRAMENTAS. A INVESTIGAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO TÉCNICO-CIENTÍFICO PROPOSTOS PARTEM DA PREMISSA QUE UM NOVO MÉTODO CONCEBIDO PARA ESTE FIM, PODE AJUDAR PROFESSORES E ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO EM SEUS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM. ESTA PESQUISA CARACTERIZA-SE COMO APLICADA, EXPLORATÓRIA E BIBLIOGRÁFICA COM ABORDAGEM QUALITATIVA. A METODOLOGIA PROJETUAL UTILIZADA FOI A DESIGN DRIVEN INNOVATION. O INSTRUMENTO DE COLETA FOI UM QUESTIONÁRIO ON-LINE COM PERGUNTAS ABERTAS E FECHADAS. O PÚBLICO-ALVO FORAM PROFESSORES QUE LECIONAM NO ENSINO MÉDIO, TANTO NA REDE PÚBLICA OU PARTICULAR. POR MEIO DESTA PESQUISA, BUSCOU-SE CONHECER AS OPINIÕES E HÁBITOS DOS PROFESSORES EM RELAÇÃO AOS FILMES UTILIZADOS COMO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. A REVISÃO DA LITERATURA INVESTIGOU: O ENSINO MÉDIO NO BRASIL E SUAS DIFICULDADES PEDAGÓGICAS; COMO SE DÁ A APLICAÇÃO DOS FILMES NO ENSINO E QUAL A SUA IMPORTÂNCIA; POTENCIAIS E FRONTEIRAS DE PLATAFORMAS DIGITAIS VOLTADAS À EDUCAÇÃO. COMO RESULTADO DO TRABALHO, FOI OBTIDO UM MÉTODO PARA AUXILIAR NA UTILIZAÇÃO DE FILMES COMO FERRAMENTA DE ENSINO. ESTE FOI APLICADO EM UM PROTÓTIPO DE PLATAFORMA DIGITAL. POSTERIOR A ISSO, PODE SER DADO CONTINUIDADE A PLATAFORMA PARA QUE ELA POSSA SER OFERECIDA AO MERCADO. O TRABALHO PODE SER DIVULGADO EM REVISTAS E EVENTOS ACADÊMICOS. OS ESTUDOS SOBRE A UTILIZAÇÃO DE FILMES NO ENSINO PODEM SER ÚTEIS PARA A COMUNIDADE CIENTÍFICA, PROFESSORES, PEDAGOGOS E A QUEM MAIS POSSA SE INTERESSAR PELO ASSUNTO.","palavras_chave":["FERRAMENTAS DO DESIGN","FILMES NA EDUCAÇÃO","FILMES E DESIGN"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13477271","data_titulacao":"12AUG2022:"},{"ano":"2022","id":"13481791","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROJETO TÉCNICO","titulo":"PRESSUPOSTOS PARA A CONSTRUÇÃO DO SELF ORGANIZACIONAL: UM QUADRO REFERENCIAL PARA STARTUPS","discente":"MARCILENE MACHADO REINERT","orientador":"JOAO EDUARDO CHAGAS SOBRAL","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","resumo":"A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DE MARCA É MUITAS VEZES O PRIMEIRO MOMENTO EM QUE AS ORGANIZAÇÕES OLHAM COM MAIS ATENÇÃO PARA ASPECTOS DO SEU CONSTRUTO IDENTITÁRIO. PARA ESSE MOMENTO, O PROFISSIONAL DO DESIGN CONTA COM O PROCESSO DE BRIEFING, MAS A ORGANIZAÇÃO, PRINCIPALMENTE UMA EMPRESA JOVEM COMO UMA STARTUP, PODE NÃO TER TODAS AS RESPOSTAS NECESSÁRIAS A ESSE MOMENTO. PARTINDO DESSA PROBLEMÁTICA, ESTA PESQUISA SE DEDICA A ANALISAR E IDENTIFICAR PRESSUPOSTOS PARA A CONSTRUÇÃO DO SELF EM STARTUPS, OU SEJA, A CONSTRUÇÃO DE UM ESPÍRITO DIRETIVO, A PARTIR DO QUAL O DESDOBRAMENTO DE OUTROS PROCESSOS ESTRATÉGICOS ACONTECE COM MAIOR SUCESSO E DE FORMA COERENTE. A ABORDAGEM FENOMENOLÓGICA PERMEOU OS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS DE TODO O TRABALHO, SE DESDOBRANDO EM TRÊS PRINCIPAIS ETAPAS. A PRIMEIRA DELAS, O PRINCÍPIO DE INTENCIONALIDADE, SE MANIFESTA NA INTRODUÇÃO ONDE SÃO EXPOSTAS A JUSTIFICATIVA E PROBLEMÁTICA, E ASSIM, PROPOSITALMENTE SE TOMA CONSCIÊNCIA DO FENÔMENO. ENTÃO, COMO SEGUNDO PASSO, COMBINANDO REVISÃO DA LITERATURA COM A REDUÇÃO FENOMENOLÓGICA, FORAM FEITOS RECORTES DA PERCEPÇÃO DE DIVERSOS AUTORES ACERCA DO FENÔMENO ESTUDADO, E QUE SE CONFIGURAM COMO PRESSUPOSTOS. E POR FIM, COMO RESULTADO DESTA PESQUISA, APÓS ANÁLISE E SÍNTESE DOS ACHADOS DA ETAPA ANTERIOR, FOI REALIZADA A REDUÇÃO EIDÉTICA, RESULTANDO EM UM QUADRO REFERENCIAL PARA A CONSTRUÇÃO DO SELF EM STARTUPS. TAL QUADRO CONSTITUI UMA POSSÍVEL TRILHA, INDICANDO AÇÕES NO CAMINHO IDENTITÁRIO DAS ORGANIZAÇÕES E TRAZENDO PERGUNTAS PARA ORIENTAÇÃO, PASSÍVEL DE SER DISCUTIDO, REVISITADO E TRANSFORMADO.","palavras_chave":["SELF ORGANIZACIONAL","IMAGEM ORGANIZACIONAL DE STARTUPS","IDENTIDADE CORPORATIVA","SUBJETIVAÇÃO EMPRESARIAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13481791","data_titulacao":"14DEC2022:"},{"ano":"2022","id":"13480903","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROJETO TÉCNICO","titulo":"PROCESSO DE CONSULTORIA PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS ANTIRRACISTAS EM AMBIENTES ORGANIZACIONAIS","discente":"GHIANNY LOPES PEREIRA","orientador":"MARLI TERESINHA EVERLING","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","resumo":"ESTE RELATÓRIO TÉCNICO APRESENTA O PROJETO DE DESENVOLVIMENTO DE UM SERVIÇO QUE VISA SENSIBILIZAR, CONSCIENTIZAR E IMPLEMENTAR PRÁTICAS EDUCATIVAS ANTIRRACISTAS PARA LÍDERES E COLABORADORES, A FIM DE MINIMIZAR OS IMPACTOS DO RACISMO E TORNAR O AMBIENTE DE TRABALHO DE ORGANIZAÇÕES UM ESPAÇO MAIS INCLUSIVO, DIVERSO, PLURAL E FELIZ ONDE AS PESSOAS TORNEM-SE CONSCIENTES DE QUE A MISSÃO PELA TRANSFORMAÇÃO DEVE ENVOLVER TODA A SOCIEDADE, VISTO O PROBLEMA SER ESTRUTURAL. O DESIGN DE SERVIÇO FOI A ABORDAGEM UTILIZADA COMO PROCESSO PARA ESTRUTURAR O ATENDIMENTO E A CONSULTORIA, A ESCOLHA DO DESIGN FOR CHANGE (DFC) COMO METODOLOGIA, DEVE-SE AO SEU CARÁTER EDUCACIONAL. AS QUATRO FASES DO DFC FORAM UTILIZADAS TANTO COMO PERCURSO METODOLÓGICO QUANTO ESTRUTURA DE APRESENTAÇÃO DO SERVIÇO. OS OBJETIVOS PROPOSTOS FORAM ALCANÇADOS E O RESULTADO FOI UM VERDADEIRO PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO, DE AUTOCONHECIMENTO, AUTODESENVOLVIMENTO, AUTO-EDUCAÇÃO E HUMANIZAÇÃO. A REFERIDA ENTREGA DESTE PROJETO DE PESQUISA, CONSISTE EM UMA JORNADA DE ORIENTAÇÃO DE PROCESSOS DE CONSULTORIA QUE ENVOLVEM SUSTENTABILIDADE SOCIAL, DESIGN E COMUNICAÇÃO, PROJETADOS NAS DIRETRIZES QUE FORAM DETERMINANTES PARA SE CHEGAR NO SERVIÇO, O INFOGRÁFICO DO CENÁRIO DA PROPOSTA DO SERVIÇO, O MAPA MENTAL DO SERVIÇO, E A JORNADA DO SERVIÇO, TODAS ESTAS FASES FORAM PREPONDERANTES PARA ESTRUTURAR A PROPOSTA FINAL. ESTE RELATÓRIO ALÉM DE SERVIR DE REFERÊNCIA PARA A PESQUISADORA AUTORA DESTE TRABALHO, TAMBÉM ESTÁ DISPONÍVEL PARA PESSOAS QUE QUEIRAM CONTRIBUIR COM A EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NO AMBIENTE PROFISSIONAL.","palavras_chave":["BRANQUITUDE","RACISMO","DESIGN DE SERVIÇO","DESIGN FOR CHANGE","DESIGN E SUSTENTABILIDADE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13480903","data_titulacao":"31AUG2022:"},{"ano":"2022","id":"13479237","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROJETO TÉCNICO","titulo":"PRODUÇÃO E COMERCIALIZAÇÃO DE MODA CONSCIENTE PARA A MARCA ATEMPORAL SUSTIN","discente":"LUANA GRAF CYPRIANO","orientador":"ELENIR CARMEN MORGENSTERN","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","resumo":"ESTE RELATÓRIO TÉCNICO APRESENTA A INVESTIGAÇÃO INTITULADA \"PRODUÇÃO E COMERCIALIZAÇÃO DE MODA CONSCIENTE PARA A MARCA ATEMPORAL SUSTIN\", DESENVOLVIDA JUNTO AO MESTRADO PROFISSIONAL EM DESIGN DA UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE (UNIVILLE). A REFERIDA PESQUISA OBJETIVOU INVESTIGAR DIRETRIZES PRODUTIVAS E MERCADOLÓGICAS, COM VISTAS À ESTRUTURAÇÃO DE UM MODELO DE NEGÓCIO PARA A MARCA ATEMPORAL SUSTIN. PARA O DESENVOLVIMENTO PROJETUAL, FORAM ESTABELECIDOS OS SEGUINTES PASSOS METODOLÓGICOS: FUNDAMENTAÇÃO TEO´RICA ACERCA DA MODA SUSTENTÁVEL NO CONTEXTO ATUAL, FATORES SOCIOCULTURAIS E MERCADOLÓGICOS NO CONSUMO DA MODA E DEFINIÇÃO DO MODELO DE NEGÓCIOS (ADAPTADO DE OSTERWALDER, 2010), COLETA DE DADOS JUNTO A MARCAS SIMILARES, MAPEAMENTO DOS INSUMOS E PROCESSOS PRODUTIVOS DE BAIXO IMPACTO AMBIENTAL EXISTENTES NO MERCADO TÊXTIL, ESTRUTURAÇÃO DO MODELO DE NEGÓCIOS PARA A MARCA SUSTIN E O PLANEJAMENTO DE COLEÇÃO (ADAPTADO DE TREPTOW, 2013). OS PRINCIPAIS RESULTADOS DA PESQUISA REFERIRAM-SE AO DESENVOLVIMENTO DO MODELO DE NEGÓCIOS PARA A PRODUÇÃO E COMERCIALIZAÇÃO DOS ARTEFATOS E A CRIAÇÃO DA COLEÇÃO CÁPSULA PARA A MARCA SUSTIN.","palavras_chave":["MODA SUSTENTÁVEL","MERCADO","MODELO DE NEGÓCIO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13479237","data_titulacao":"25AUG2022:"},{"ano":"2022","id":"13481343","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROJETO TÉCNICO","titulo":"VENCENDO O MEDO DE POSTAR: A PROPOSTA DE UM PROCESSO QUE AUXILIE NOS DESAFIOS DA PRODUÇÃO DE CONTEÚDOS AUDIOVISUAIS","discente":"JULIANA OLIVEIRA FERNANDEZ","orientador":"VICTOR RAFAEL LAURENCIANO AGUIAR","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","resumo":"O PRESENTE RELATÓRIO APRESENTA A ANÁLISE E O DESENVOLVIMENTO DE UM PROCESSO DE PRODUÇÃO DE CONTEÚDO AUDIOVISUAL PARA AS REDES SOCIAIS QUE PODE SER UTILIZADO PARA GERAR SEGURANÇA E CONFIANÇA NOS PROFISSIONAIS QUE POSSUEM DIFICULDADE DE SE EXPOR E/OU MEDO DE FALAR EM PÚBLICO. A IDEIA SURGIU DURANTE A JORNADA PROFISSIONAL DA AUTORA, QUANDO ESTA PERCEBEU, PRINCIPALMENTE NO DECORRER DAS MENTORIAS DE MARCA PESSOAL APLICADAS POR ELA, A DIFICULDADE E INSEGURANÇA QUE BOA PARTE DE SEUS MENTORADOS E MENTORADAS TINHA NO MOMENTO EM QUE RECOMENDAVA A PRODUÇÃO DE CONTEÚDO AUDIOVISUAL NAS REDES SOCIAIS, PARA CRIAR MAIOR CONEXÃO COM SEGUIDORES E USUÁRIOS E ASSIM, CONSEQUENTEMENTE, GERAR MAIOR AUTORIDADE EM SEUS SEGMENTOS E NO MERCADO. PARA ATINGIR O OBJETIVO GERAL DE DESENVOLVER UM PROCESSO QUE AUXILIASSE NOS DESAFIOS DA PRODUÇÃO DE CONTEÚDO AUDIOVISUAL, ESTABELECERAM-SE OS SEGUINTES OBJETIVOS ESPECÍFICOS: CONHECER OS PRINCIPAIS TIPOS DE CONTEÚDO AUDIOVISUAL; DESCREVER OS PROCESSOS CRIATIVOS DE CONTEÚDOS AUDIOVISUAIS; DEFINIR OS PERFIS DE CLIENTES DA THE PERSONAL BRANDING STUDIO (EMPRESA DA QUAL A AUTORA É COFUNDADORA); E COMPREENDER OS MOTIVOS QUE DIFICULTAM OU BLOQUEIAM MENTORADOS E MENTORADAS A SE EXPOREM POR MEIO DA PRODUÇÃO DE CONTEÚDOS AUDIOVISUAIS. O PROJETO TEVE COMO BASE METODOLÓGICA O DESIGN DE SERVIÇOS E AS FERRAMENTAS DO DESIGN TOOL BOX, AS QUAIS FORAM UTILIZADAS PARA COLETAR E ANALISAR AS INFORMAÇÕES QUE PERMITIRAM IDENTIFICAR QUE O MAIOR DESAFIO EM RELAÇÃO A ESSE FORMATO DE CONTEÚDO É A PREPARAÇÃO E SEGURANÇA NO CONHECIMENTO DO QUE NA APARÊNCIA FÍSICA NO AUDIOVISUAL, E ASSIM CRIAR, COMO PRODUTO FINAL, UM PROCESSO DE PRODUÇÃO DE CONTEÚDO AUDIOVISUAL QUE PUDESSE GERAR MAIOR SEGURANÇA E CONFORTO COM BASE NOS PRINCIPAIS DESAFIOS, INSEGURANÇAS E MEDO DE SE EXPOR DOS PROFISSIONAIS ENTREVISTADOS NO DECORRER DO PROJETO.","palavras_chave":["CONTEÚDO AUDIOVISUAL","MEDO DE SE EXPOR","REDES SOCIAIS","MEDO DE FALAR EM PÚBLICO","DESIGN DE SERVIÇOS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13481343","data_titulacao":"08JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"11323609","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"COISA-FEITA: MACUMBA, A ARTE DA ENCRUZILHADA","discente":"LEONCIO MARIO JARDIM NETO","orientador":"MARISA COBBE MAASS","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","resumo":"PESQUISA ACERCA DA IDENTIDADE ENTRE ARTE E RELIGIÃO, DA NATUREZA DA EXPERIÊNCIA RELIGIOSA BEM COMO DA EXPERIÊNCIA ESTÉTICA. AFIRMAÇÃO DO CARÁTER ESTÉTICO DA EXPERIÊNCIA RELIGIOSA E DIMENSÃO EPISTÊMICA DA ARTE E DA RELIGIÃO, LEVANDO-SE EM CONTA A EPISTEMOLOGIA BACHELARDIANA. AFIRMAÇÃO DA PERTINÊNCIA DA RELIGIÃO E DA ARTE COMO RECURSO COGNITIVO DE MESMA ORDEM, PELO QUE A EXPERIÊNCIA POÉTICA/RELIGIOSA (MÍSTICA) É MEIO DE COGNIÇÃO TÃO LEGÍTIMO QUANTO A CIÊNCIA. ABORDAGEM DO DESPACHO DE MACUMBA E DA ENCRUZILHADA A PARTIR DA DIMENSÃO ESTÉTICA QUE AS REVESTE PELA PRÁTICA RITUAL DO EBÓ. AVALIAÇÃO DOS DESPACHOS E DOS RITOS REALIZADOS NAS ENCRUZILHADAS COM MANIFESTAÇÕES ARTÍSTICO-RELIGIOSAS CUJO GÉNERO É IDENTIFICADO SENDO BARROCO, CONFORME MODELO CLASSIFICATÓRIO PROPOSTO POR EDOUARD GLISSANT. CONSIDERANDO OS ASPECTOS RELATIVOS AO CONTEXTO CULTURAL E AS CARACTERÍSTICAS QUE O ESTABELECEM COMO ELEMENTO EMBLEMÁTICO DAS PRÁTICAS RELIGIOSAS AFRO-BRASILEIRAS, O DESPACHO DE MACUMBA E A ENCRUZILHADA SÃO CONVERTIDOS EM ENGENHOSOS PRETEXTOS PARA A ABORDAGEM DE QUESTÕES PERTINENTES À ESTÉTICA RELIGIOSA AFRO-BRASILEIRA, ASSIM COMO ÀQUELAS SOBRE ASPECTOS ACERCA DA DINÂMICA DO SINCRETISMO PRESENTE NAS RELIGIÕES AFRO-BRASILEIRAS E DE SUA PERCEPÇÃO NA SOCIEDADE BRASILEIRA. ABORDA-SE O MITO COMO UMA MODALIDADE DE META-DESIGN, PELO QUE ELE SERIA O PROJETO DO RITO, POR ESTABELECER OS CONTORNOS PARA ELABORAÇÃO, DESENHO E EXECUÇÃO DO RITO. AVALIAÇÃO DE OBJETOS DA ESTATUÁRIA POPULAR DE UMBANDA, INDICADORES ELOQUENTES DA INTENSIDADE E DA DINÂMICA SINCRÉTICA QUE APRESENTAM POR ADOÇÃO DE ELEMENTOS DA CULTURA DE MASSA NO PROCESSO SINCRÉTICO RELIGIOSO, DEMONSTRANDO MODELOS DE SINCRETISMO HÍBRIDOS, ONDE IMAGENS E CONCEITOS DE CATEGORIAS DISTINTAS DAS RELIGIOSAS ADMITEM TRÂNSITO IMPROVÁVEL NO SENTIDO DA SACRALIZAÇÃO. ABORDA-SE TAMBÉM A PRODUÇÃO DE TRÊS ARTISTAS, UM MODERNO E DOIS CONTEMPORÂNEOS, VINCULADOS PELA TEMÁTICA AFRO-BRASILEIRA: RUBEM VALENTIM, AYRSON HERÁCLITO E BRUNO DUQUE, OBSERVADOS DESDE PERSPECTIVAS DISTINTAS, IDENTIFICADAS CONFORME ASPECTOS RECONHECIDOS EM SUAS OBRAS. UMA VEZ AVALIADAS AS PARTICULARIDADES DAS PRODUÇÕES ARTÍSTICAS DOS TRÊS ARTISTAS, ESTABELECE-SE UMA INTERLOCUÇÃO ENTRE ESTES E OS TRABALHOS DO PESQUISADOR NAQUILO QUE GUARDA PERTINÊNCIA COM AS QUESTÕES ESTÉTICO-RELIGIOSAS IDENTIFICADAS.","palavras_chave":["ARTE","MITO","DESIGN","EXPERIMENTAÇÃO ESTÉTICA","DESPACHO DE MACUMBA","ENCRUZILHADA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11323609","data_titulacao":"26JAN2022:"},{"ano":"2022","id":"11712420","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN INCLUSIVO E DEMOCRACIA: PERCEBER O OUTRO E INFLUENCIAR O COLETIVO PELA VISIBILIDADE DE RECURSOS ASSISTIVOS DIGITAIS","discente":"ALESSANDRA NARDONI WATANABE","orientador":"ANA CLAUDIA MAYNARDES","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","resumo":"AS TECNOLOGIAS DE ACESSIBILIDADE AOS BENS SOCIAIS TANGÍVEIS E INTANGÍVEIS SÃO INSTRUMENTOS DE INCLUSÃO. A PESQUISA BUSCA DISCUTIR COMO O DESIGN INCLUSIVO DIGITAL PODE CONTRIBUIR PARA QUE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA POSSAM SER PERCEBIDAS COMO GRUPO SOCIAL E SUAS QUESTÕES VISIBILIZADAS. A PARTIR DE ABORDAGEM ANALÍTICA CRÍTICO-REFLEXIVA, QUESTIONA-SE A DISPONIBILIZAÇÃO PERSONALIZADA DESSAS TECNOLOGIAS NA GARANTIA INDIVIDUAL DE DIREITOS QUANDO DESVINCULADA DA NOÇÃO DE PESSOA COM DEFICIÊNCIA COMO GRUPO SOCIAL. SÃO FEITOS APONTAMENTOS SOBRE A RESPONSABILIDADE DA SOCIEDADE E DO DESIGNER AO CRIAR RECURSOS ASSISTIVOS, TENDO EM VISTA A DIVERSIDADE, A CIDADANIA E A DEMOCRACIA. OS ESTUDOS SOBRE PERSONALIZAÇÃO E DESIGN DE EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO SE UNEM AOS DE DESIGN INCLUSIVO PARA EMBASAR A REFLEXÃO. O MÉTODO DE PESQUISA FOI A REVISÃO DE LITERATURA BIBLIOGRÁFICA E, EM UM DOS TÓPICOS, FOI ACRESCIDA REVISÃO SISTEMÁTICA COM ANÁLISE BIBLIOMÉTRICA. OS RESULTADOS DA PESQUISA MOSTRAM QUE O ATENDIMENTO AO INDIVÍDUO NÃO VISIBILIZA NECESSARIAMENTE PROBLEMAS COLETIVOS. E, NESSE SENTIDO, PERSONALIZAR, APESAR DE SUAS VANTAGENS NO QUE DIZ RESPEITO À INCLUSÃO, REDUZ E ESCONDE COMPLEXIDADES SOCIAIS. VIU-SE QUE SOLUÇÕES COLETIVAS QUE CRIEM CONEXÃO COMUM, MAS ENXERGUEM AS DIFERENÇAS, PODEM CONTRIBUIR PARA A PRÁTICA CIDADà EM UMA DEMOCRACIA. CONCLUIU-SE TAMBÉM QUE A PRODUÇÃO CIENTÍFICA, NOS ÚLTIMOS ANOS, TEM OLHADO PARA O DESIGN INCLUSIVO COM FOCO NO MODELO MÉDICO E NÃO SOCIAL E, AINDA, NO CONSUMO E NÃO NA CIDADANIA.","palavras_chave":["DESIGN INCLUSIVO","CIDADANIA","COLETIVIDADE","RECURSOS ASSISTIVOS DIGITAIS","VISIBILIDADE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11712420","data_titulacao":"09SEP2022:"},{"ano":"2022","id":"11823348","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DO DESIGN COMPUTACIONAL À MANUFATURA ADITIVA: UM MAPEAMENTO TECNOLÓGICO NO ÂMBITO DA ECONOMIA CIRCULAR","discente":"MATHEUS DANTAS DE MORAES ALMEIDA","orientador":"ANA CAROLINA KALUME MARANHAO","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","resumo":"A PRESENTE DISSERTAÇÃO TEM COMO OBJETIVO ESTABELECER UM PANORAMA DO CONTEXTO GLOBAL DE PESQUISA, DESENVOLVIMENTO E INOVAÇÃO (PD&I) RELACIONADO AO DESIGN COMPUTACIONAL E MANUFATURA ADITIVA, DANDO DESTAQUE ÀS PRODUÇÕES E DESAFIOS RELACIONADOS AO ÂMBITO DA ECONOMIA CIRCULAR. PRETENDE-SE, COM TAL DESTAQUE, CONTRIBUIR COM A SISTEMATIZAÇÃO E IDENTIFICAÇÃO DE FRENTES DE PESQUISA, TENDÊNCIAS E INOVAÇÕES PARA UM FUTURO SUSTENTÁVEL NO DESIGN COMPUTACIONAL E IMPRESSÃO 3D. A PESQUISA FOI EMPREENDIDA TOMANDO COMO BASE MÉTODOS E TÉCNICAS DE PROSPECÇÃO TECNOLÓGICA, EM ESPECIAL O MAPEAMENTO DE ARTIGOS E PATENTES A PARTIR DE DATA AND TEXT MINING. FORAM IDENTIFICADAS 17 FRENTES DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO DO CAMPO, BEM COMO UM CONJUNTO DE CENÁRIOS FUTUROS IMAGINADOS. OS RESULTADOS OBTIDOS DEMONSTRAM QUE, APESAR DO RECENTE CRESCIMENTO SIGNIFICATIVO DAS TECNOLOGIAS E DESCOBERTAS NO DESIGN COMPUTACIONAL COM AMPLA RELAÇÃO COM A MANUFATURA ADITIVA, AINDA SÃO POUCOS OS INDÍCIOS DE INICIATIVAS QUE CONSIDEREM A ECONOMIA CIRCULAR COMO PONTO CENTRAL, O QUE AUMENTA A PROBABILIDADE DE IMPACTOS AMBIENTAIS NO CURTO E MÉDIO PRAZO","palavras_chave":["DESIGN COMPUTACIONAL","MANUFATURA ADITIVA","IMPRESSÃO 3D","PROSPECÇÃO TECNOLÓGICA","ECONOMIA CIRCULA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11823348","data_titulacao":"24OCT2022:"},{"ano":"2022","id":"11203302","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"FORMAS DE PROJETAR FUTUROS COLETIVAMENTE: O MODO DE VIVER DAS ARTESÃS DO VALE DO URUCUIA","discente":"PATRICIA ALVES PEIXOTO","orientador":"ANA CLAUDIA MAYNARDES","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","resumo":"ESTA PESQUISA INVESTIGA DE QUE FORMA UM GRUPO DE ARTESÃS, HABITANTES DO VALE DO RIO URUCUIA NO NOROESTE MINEIRO, SE ENGAJOU COMUNITARIAMENTE AO LONGO DE SEUS CATORZE ANOS DE EXISTÊNCIA, GERANDO RECONHECIMENTO DENTRO E FORA DE SEU TERRITÓRIO. APRESENTA A NOÇÃO DE QUE ESSA ORGANIZAÇÃO SOCIAL SÓ FOI POSSÍVEL EM RAZÃO DE UM ELEMENTO COMUM: O ESFORÇO PELA PERPETUAÇÃO DA TRADIÇÃO DO ARTESANATO NO NOROESTE MINEIRO, QUE ESTAVA NA IMINÊNCIA DE SE PERDER. UTILIZA-SE AS NOÇÕES DE COMUNALIDADE E RELACIONALIDADE PARA DEMONSTRAR O MEIO PELO QUAL ESSE ENGAJAMENTO COMUNITÁRIO, E SUAS CONSEQUENTES IMPLICAÇÕES TERRITORIAIS, OCORREM. POR MEIO DE ENTREVISTAS COM ARTESÃS ASSOCIADAS À COOPERATIVA E CONSULTA A RELATÓRIOS DE INSTITUIÇÕES QUE ATUARAM NO LOCAL FOI POSSÍVEL FAZER UMA ANÁLISE QUALITATIVA SOBRE COMO PLANEJAM QUE TIPO DE FUTURO QUEREM PARA SI AO PROJETAREM ALTERNATIVAS PARA DAR CONTINUIDADE A TRADIÇÃO DO ARTESANATO QUE FAZEM. ESTA PESQUISA FUNDAMENTA-SE, PORTANTO, EM UMA PERSPECTIVA ESTUDADA DENTRO DO CAMPO DO DESIGN QUE PERMITE CONSIDERAR QUE ALGUNS GRUPOS, COMO ESSE DE ARTESÃS, PROJETAM SEUS PRÓPRIOS FUTUROS, NÃO NECESSARIAMENTE EM RAZÃO DOS PRODUTOS QUE DESENVOLVEM, MAS PRINCIPALMENTE POR TEREM AUTONOMIA PARA ESCOLHEREM OS MELHORES CAMINHOS E ALTERNATIVAS PARA O ENCAMINHAMENTO DE SUAS PRÁTICAS.","palavras_chave":["DESIGN","PLURIVERSO","COMUNALIDADE","RELACIONALIDADE","ARTESANATO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11203302","data_titulacao":"21JAN2022:"},{"ano":"2022","id":"11347360","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"IMAGINÁRIOS URBANOS DE BRASÍLIA:UM PARALELO ENTRE A MONUMENTALIDADE E A VIDA COTIDIANA","discente":"ANA PATRICIA OLIVEIRA MESCHICK","orientador":"DANIELA FAVARO GARROSSINI","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","resumo":"BRASÍLIA É MARCADA PELO CRUZAMENTO EM ÂNGULO RETO DE DUAS LINHAS: UMA QUE CARREGA A MONUMENTALIDADE E A VISIBILIDADE DA CIDADE – O EIXO MONUMENTAL; E A OUTRA NA QUAL SE MANIFESTA A VIDA COTIDIANA DE SEUS HABITANTES – O EIXO RODOVIÁRIO-RESIDENCIAL. ESTA PESQUISA INTEGRA O PROJETO BRASÍLIA IMAGINADA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA, INSPIRADA NA METODOLOGIA DOS IMAGINÁRIOS URBANOS PROPOSTA POR ARMANDO SILVA, QUE VISA REPRESENTAR A CIDADE POR MEIO DE SEUS PROCESSOS SIMBÓLICOS E ENTENDER A CIDADE A PARTIR DA VISÃO DE SEUS CIDADÃOS. RESTRINGE SUA ANÁLISE SOBRE O PLANO PILOTO DE BRASÍLIA, ESPECIFICAMENTE SOBRE O QUE TANGE AS ESCALAS MONUMENTAL E RESIDENCIAL, MARCAS PRINCIPAIS DA ESPONTANEIDADE ORIGINAL DO TRAÇO DE LUCIO COSTA. PARA TAL, SÃO INVESTIGADAS, DENTRO DO CONTEXTO DA PANDEMIA DO CORONAVÍRUS EM 2020, DUAS AÇÕES ARTÍSTICO-POLÍTICAS NESSES ESPAÇOS E COMO ELAS IMPACTAM LOCAL E EXTERNAMENTE, DIFERENCIANDO-SE DE OUTRAS CIDADES PELO SEU PODER SIMBÓLICO DE CENTRO POLÍTICO FEDERAL. O PRESENTE ESTUDO COMPARATIVO REFORÇA A IMPORTÂNCIA SIMBÓLICA DESSES ESPAÇOS URBANOS, A PARTIR DESSE IMAGINÁRIO, ENQUANTO AGENTES POTENCIALIZADORES DESSAS AÇÕES E COMO ELEMENTO ESSENCIAL PARA O IMPACTO DELAS EM OUTROS LUGARES.","palavras_chave":["IMAGINÁRIOS URBANOS","CIDADE","BRASÍLIA","MANIFESTAÇÕES ARTÍSTICO-POLÍTICAS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11347360","data_titulacao":"16FEB2022:"},{"ano":"2022","id":"11146480","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MODIFICABILIDADE: A QUALIDADE DE DESIGN QUE EMERGE DAS NEGOCIAÇÕES SOBRE O ESPAÇO DE POSSIBILIDADES DE JOGOS DIGITAIS","discente":"MATHEUS CORREA DE SOUZA","orientador":"TIAGO BARROS PONTES E SILVA","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","resumo":"O PRESENTE TRABALHO É UM ESTUDO DO FENÔMENO DA NEGOCIAÇÃO DOS ESPAÇOS DE POSSIBILIDADES DOS JOGOS DIGITAIS ENTRE JOGADORES, GAME DESIGNERS E MODDERS. ESTA DISSERTAÇÃO TEM COMO OBJETIVO GERAL DEFINIR A MODIFICABILIDADE, OU SEJA, A QUALIDADE DE PROJETO QUE EMERGE DA NEGOCIAÇÃO DO ESPAÇO DE POSSIBILIDADES ENTRE GAME DESIGNERS, JOGADORES E MODDERS. PARA CHEGAR A ESSE OBJETIVO, A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL DA ATIVIDADE, PRINCIPALMENTE COM BASE NOS TRABALHOS DE VYGOTSKY, LEONTIEV, ENGESTRÖM E ANNALISA SANNINO, FOI CONSIDERADA ADEQUADA COMO LENTE TEÓRICA E METODOLÓGICA POR OFERECER UM MODELO COM EXTENSO REPERTÓRIO PARA A ANÁLISE DE ATIVIDADES MEDIADAS POR TECNOLOGIA E QUE SE DESENVOLVEM AO LONGO DE UM PERÍODO DE TEMPO, ALÉM DE CONSIDERAR INTERAÇÕES ENTRE ATIVIDADES, NEGOCIAÇÕES E A IDENTIFICAÇÃO DE CONTRADIÇÕES QUE SURGEM ENTRE ELAS. A APLICAÇÃO DA METODOLOGIA SE DEU POR MEIO DA ANÁLISE HISTÓRICA DAS ATIVIDADES LÚDICA, DE GAME DESIGN E DE MODDING, IDENTIFICANDO A EVOLUÇÃO AO LONGO DA HISTÓRIA DAS INTERAÇÕES ENTRE ESSAS ATIVIDADES. A COLETA DE DADOS FOI FEITA PARTINDO DOS RELATOS SOBRE A HISTÓRIA DO VIDEOGAME SEGUNDO KENT (2001) E DONOVAN (2010) E DA HISTÓRIA DO MODDING SEGUNDO TANJA SIHVONEN (2011) COMO TEXTOS PRIMÁRIOS E A BUSCA POR ARTIGOS ACADÊMICOS E JORNALÍSTICOS ATRAVÉS DE PALAVRAS-CHAVE COMO TEXTOS SECUNDÁRIOS. ATRAVÉS DESSA ANÁLISE, OBSERVOU-SE O CARÁTER DE OBJETO FUGIDIO DAS POSSIBILIDADES DO ESPAÇO LÚDICO E DEFINIU-SE A MODIFICABILIDADE COMO UM CONJUNTO DE DECISÕES TOMADAS PELOS GAME DESIGNERS NO INTUITO DE EXERCER CONTROLE SOBRE O SEU POTENCIAL DE MODIFICAÇÃO, SEJA PARA AMPLIÁ-LO OU RESTRINGI-LO, POR MEIO DA INFLUÊNCIA SOBRE AS FERRAMENTAS, COMUNIDADE, REGRAS E OBJETO DA ATIVIDADE LÚDICA E DO MODDING.","palavras_chave":["MODDING","ESTUDOS DE JOGOS","GAME DESIGN","TEORIA DA ATIVIDADE","MODIFICABILIDADE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11146480","data_titulacao":"17JAN2022:"},{"ano":"2022","id":"11245277","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PLACE BRANDING: O DESIGN NA ARTICULAÇÃO DO PROTAGONISMO SOCIAL POR MEIO DA MARCA-LUGAR - UM ESTUDO DE CASO SOBRE A MARCA “BRASÍLIA, CIDADE CRIATIVA DO DESIGN PELA UNESCO”","discente":"DANIEL SOUSA NOBLE TEIXEIRA","orientador":"FATIMA APARECIDA DOS SANTOS","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","resumo":"ENTENDE-SE QUE LINGUAGEM CONTEMPORÂNEA URBANA BUSCA POR UM ESPAÇO DE ATUAÇÃO DIANTE DO DESEJO DA SINGULARIDADE. O PLACE BRANDING - OU A GESTÃO DA MARCA DE LUGARES - GANHA FORÇA COMO OBJETO NO QUE TANGE A AÇÕES DE MARKETING APLICADAS PARA O DESENVOLVIMENTO LOCAL. NÃO OBSTANTE, A GERAÇÃO DE POLÍTICAS ASSOCIADAS À PRÁTICA CRIATIVA, DO PONTO DE VISTA ECONÔMICO, TEM SIDO CONSIDERADA NO ESCOPO DO PLANEJAMENTO DAS CIDADES AO REDOR DO MUNDO. DESSA FORMA, NO PRESENTE ESTUDO, BUSCOU-SE INVESTIGAR A CONTRIBUIÇÃO EXERCIDA PELO DESIGN, ENQUANTO CAMPO DE CONTRIBUIÇÃO PARA O DISCURSO SOCIAL, PARA O PROTAGONISMO CIDADÃO NAS POLÍTICAS DE PROMOÇÃO DO SEU PRÓPRIO AMBIENTE TENDO COMO FOCO A MARCA “BRASÍLIA, CIDADE CRIATIVA DO DESIGN PELA UNESCO”. O ESTUDO COMPREENDE UMA ETAPA DE FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA, NA QUAL DISCUTE QUESTÕES RELACIONADAS AO COMPORTAMENTO DA CIDADE PELO VIÉS DA CULTURA COM O APOIO DE AUTORES COMO MARSHALL SAHLINS E ROQUE DE BARROS LARAIA; A COMPREENSÃO DE LUGAR POR MILTON SANTOS, PLACE BRANDING POR SIMON ANHOLT E MIHALIS KAVARATIZS; BEM COMO O ESTUDO DO DESIGN COMO FERRAMENTA DE INOVAÇÃO SOCIAL DEBATIDO POR EZIO MANZINI. A METODOLOGIA DA PESQUISA COMPREENDE FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA, NA QUAL DISCUTE QUESTÕES RELACIONADAS AOS PRINCIPAIS CONCEITOS COMO IMAGEM E IDENTIDADE. ALÉM DISSO, REALIZOU-SE PESQUISA SURVEY COM OS RESIDENTES QUE TRABALHAM NO ÂMBITO DA ECONOMIA CRIATIVA, A FIM DE COMPREENDER A PERCEPÇÃO EM RELAÇÃO A MARCA. COM A PESQUISA INICIAL, FOI POSSÍVEL APROXIMAÇÃO COM A REALIDADE DOS PARTICIPANTES VISANDO ENVOLVIMENTO NO DIÁLOGO DA CONSTRUÇÃO DE SUA MARCA LOCAL.","palavras_chave":["PLACE BRANDING","DESIGN","CIDADES CRIATIVAS","BRASÍLIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11245277","data_titulacao":"24JAN2022:"},{"ano":"2022","id":"11246696","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"TRANSPOSIÇÃO DO FÍSICO PARA O VIRTUAL: AS PUBLICAÇÕES DE QUATRO MUSEUS NO INSTAGRAM FACE AOS 100 PRIMEIROS DIAS DE PANDEMIA DE COVID-19","discente":"JAMILE MAEDA E SILVA","orientador":"CELIA KINUKO MATSUNAGA HIGAWA","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","resumo":"EM 12 DE MARÇO DE 2020, A ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DE SAÚDE (OMS) RECLASSIFICOU UM SURTO DE UMA GRIPE QUE LEVA A SINTOMAS DE SÍNDROME DE RESPIRATÓRIA AGUDA (SARS) COMO UMA EPIDEMIA DE CARÁTER MUNDIAL, DENOMINADA PANDEMIA DE SARS-COV-2, OU SIMPLESMENTE PANDEMIA DE COVID-19, E RECOMENDOU FORTEMENTE QUE O MUNDO INTEIRO SE DISTANCIASSE FISICAMENTE PARA IMPEDIR A PROPAGAÇÃO DO VÍRUS. ISSO REPERCUTIU NO FECHAMENTO DE VÁRIOS SETORES DO COMÉRCIO, INCLUSIVE DE MUSEUS, QUE SE VIRAM NA NECESSIDADE DE VOLTAR SEUS ESFORÇOS PARA O VIRTUAL, A FIM DE CONTINUAREM SE COMUNICANDO COM SEU PÚBLICO, AGORA IMPEDIDO DE SAIR DE CASA. ESTA DISSERTAÇÃO TEM COMO OBJETIVO EXPLORAR O COMPORTAMENTO DE QUATRO MUSEUS DE COMPARTILHAMENTO DE ARTE CONTEMPORÂNEA VIA APLICATIVO INSTAGRAM (®META PLATFORMS, INC.) NOS PRIMEIROS 100 DIAS DA PANDEMIA DE COVID-19, TRANSCORRIDOS ENTRE 12 DE MARÇO E 20 DE JUNHO DE 2020, PERÍODO MARCADO PELA IMPOSSIBILIDADE DE AGLOMERAÇÃO SOCIAL EM LOCAIS PÚBLICOS. OS PERFIS VIRTUAIS – ATIVOS – SELECIONADOS FORAM AQUELES DO MUSEU DE ARTE MODERNA–MOMA, DE NOVA YORK (EUA); DO INSTITUTO DE ARTE CONTEMPORÂNEA–ICA, EM BOSTON (EUA); DO MUSEU DE ARTE CONTEMPORÂNEA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO–MAC-USP (BRASIL); E DA PINACOTECA DO ESTADO DE SÃO PAULO (BRASIL), A FIM DE COMPARÁ-LOS, EM ALGUMAS DE SUAS CARACTERÍSTICAS GERAIS, COMO ORÇAMENTO EM 2019 E NÚMERO ESTIMADO DE FUNCIONÁRIOS, E POSTURAS NO COMPARTILHAMENTO DE PUBLICAÇÕES NO INSTAGRAM. EXPLORO AINDA TEMÁTICAS DE PUBLICAÇÕES COMUNS A ELES. DIANTE DA HIPÓTESE DE QUE MUSEUS COM MAIORES ORÇAMENTO E FORÇA DE TRABALHO TIVERAM MELHOR DESEMPENHO NA TRANSPOSIÇÃO DO FÍSICO PARA O VIRTUAL, CONCLUO QUE O MÉTODO ESTABELECIDO POR MIM SUGERE QUE A HIPÓTESE É VERDADEIRA, PORÉM CRITÉRIOS SUBJETIVOS A IMPEDEM DE SER UMA CONCLUSÃO CATEGÓRICA.","palavras_chave":["ARTE CONTEMPORÂNEA","DISSEMINAÇÃO DE ARTE","VIRTUAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11246696","data_titulacao":"28JAN2022:"},{"ano":"2022","id":"11795097","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A USABILIDADE APARENTE DE PRÓTESES DO MEMBRO INFERIOR: UMA VISÃO DO IDOSO AMPUTADO.","discente":"MAYRA KELLY DA SILVA CALIXTO","orientador":"ISIS TATIANE DE BARROS MACEDO VELOSO","linha":"ERGONOMIA, AMBIENTE E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"O PROCESSO DE ENVELHECIMENTO E O DE AMPUTAÇÃO DE MEMBROS INFERIORES ENVOLVEM ALTERAÇÕES NA AUTONOMIA E INDEPENDÊNCIA DO IDOSO COM DEFICIÊNCIA, IMPACTANDO TANTO EM SUA LOCOMOÇÃO COMO NA EXECUÇÃO DAS ATIVIDADES DIÁRIAS. À VISTA DISSO, VISANDO A REABILITAÇÃO DE INDIVÍDUOS NESTA CONDIÇÃO, DESTACA-SE A UTILIZAÇÃO DE DISPOSITIVOS ASSISTIVOS COMO AS PRÓTESES DE MEMBROS INFERIORES QUE ATUALMENTE APRESENTAM UM DOS MAIORES ÍNDICES DE ABANDONO PELO USUÁRIO. LOCALMENTE, A FIM DE VERIFICAR SE EXISTE A TENDÊNCIA ANTERIOR, ESTE ESTUDO APRESENTA O OBJETIVO DE AVALIAR, SOB O PONTO DE VISTA DOS IDOSOS AMPUTADOS EM ATENDIMENTO NO CER IV/CG, OS MODELOS QUE SERÃO UTILIZADOS POR ELES APÓS O TRATAMENTO DE REABILITAÇÃO, CONSIDERANDO A USABILIDADE APARENTE A PARTIR DAS FUNÇÕES DO PRODUTO. PARA ISSO, ADOTOU-SE COMO FUNDAMENTO O MÉTODO DA ANÁLISE ERGONÔMICA DO TRABALHO (AET). MEDIANTE A COMPLEXIDADE DO TEMA E CIRCUNSTÂNCIAS RESTRITIVAS ADVINDAS DO VÍRUS SARS-COV-2 APLICOU-SE, REMOTAMENTE, DISTINTAS FERRAMENTAS DE COLETA DE DADOS NA ETAPA DE MODELAGEM DA ATIVIDADE, A EXEMPLO DE QUESTIONÁRIO, ENTREVISTA E A ESCALA DE DIFERENCIAL SEMÂNTICO (DS). APESAR DOS RESULTADOS PROVENIENTES DAS INVESTIGAÇÕES PSICOLÓGICAS INSINUAREM, NA MAIORIA DAS VEZES, CONDIÇÕES FAVORÁVEIS À ACEITAÇÃO DO PRODUTO; OUTRAS CONSTATAÇÕES SOBRE AS CARACTERÍSTICAS SOCIO-FAMILIARES DOS IDOSOS INDICARAM PANORAMA DIVIDIDO: ORA OPORTUNO AO ABANDONO, ORA À ACEITAÇÃO, A DEPENDER DA FAMÍLIA. OS RESULTADOS DO DS SUGERIRAM QUE HÁ A TENDÊNCIA AO ABANDONO FUTURO PELOS IDOSOS CONSULTADOS EM NÍVEIS DIFERENTES, ABRANGENDO TANTO MODELOS TRANSFEMURAIS COMO TRANSTIBIAIS. COM O PROPÓSITO DE EVITAR O ABANDONO EM SUSPEITA, LISTOU-SE INDICAÇÕES E RECOMENDAÇÕES AOS MODELOS AVALIADOS, NO TOCANTE À USABILIDADE APARENTE A PARTIR DOS ASPECTOS PRÁTICOS, ESTÉTICOS E SIMBÓLICOS CONSTATADOS. NESTE ÂMBITO, MOSTROU-SE ESSENCIAL CONSIDERAR O CONTEXTO PSICOSSOCIAL DE INTERAÇÃO ENTRE O IDOSO E A PRÓTESE, POIS NÃO APENAS AS PARTICULARIDADES DO USUÁRIO NA INTERAÇÃO COM O PRODUTO EM TA, MAS TAMBÉM OS FATORES EXTERNOS DE USO PODEM INFLUENCIAR NO ABANDONO/ACEITAÇÃO DA PRÓTESE INFERIOR PELO IDOSO NO FUTURO.","palavras_chave":["IDOSO AMPUTADO","PRÓTESE DE MEMBRO INFERIOR.","USABILIDADE APARENTE","FUNÇÕES DO PRODUTO","ABANDONO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11795097","data_titulacao":"30SEP2022:"},{"ano":"2022","id":"11525502","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ANÁLISE VISUAL DO MOBILIÁRIO URBANO INFANTIL: O CASO DO PARQUE DA CRIANÇA DE CAMPINA GRANDE-PB","discente":"VIVIANE RAMOS DE AZEVEDO","orientador":"ISIS TATIANE DE BARROS MACEDO VELOSO","linha":"ERGONOMIA, AMBIENTE E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"ESPAÇOS LIVRES QUALIFICADOS QUE SATISFAZEM AS NECESSIDADES DE SEUS USUÁRIOS INFLUENCIAM POSITIVAMENTE O BEM-ESTAR DOS INDIVÍDUOS E, A LONGO PRAZO, CONTRIBUEM COM A SUA QUALIDADE DE VIDA. DE MANEIRA OPOSTA, AQUELES QUE NÃO ATENDEM ÀS PREFERÊNCIAS DE SEUS UTILIZADORES AFETAM NEGATIVAMENTE O COMPORTAMENTO HUMANO, INFLUINDO PARA A NÃO UTILIZAÇÃO DESTES, E TORNANDO-OS SUBUTILIZADOS. NESSE CONTEXTO, A PESQUISA TEM COMO OBJETIVO INVESTIGAR AS RELAÇÕES DE USO E APROPRIAÇÃO DOS USUÁRIOS (CRIANÇAS E SEUS ACOMPANHANTES) PELO ESPAÇO LIVRE E MOBILIÁRIO DESTINADO AO PÚBLICO INFANTIL DE UM PARQUE URBANO LOCALIZADO NA CIDADE DE CAMPINA GRANDE -PB. PARA A COMPREENSÃO DESSES ELEMENTOS, O TRABALHO FOI DIVIDIDO EM DUAS ETAPAS, A PRIMEIRA ETAPA CORRESPONDE À ANÁLISE VISUAL URBANA ATRAVÉS DA APLICAÇÃO DAS FERRAMENTAS DE VISÃO SERIAL, MAPA MENTAL E MAPA PSICOGEOGRÁFICO. A SEGUNDA ETAPA CORRESPONDE À ANÁLISE VISUAL DO DESIGN ATRAVÉS DE FERRAMENTAS DE CATEGORIAS FUNCIONAIS, DE COMUNICAÇÃO E INVESTIGAÇÃO. OS RESULTADOS DA PESQUISA APONTAM QUE APESAR DOS PROBLEMAS IDENTIFICADOS, RELACIONADOS AO DÉFICIT DE MOBILIÁRIOS URBANOS, INTERFERÊNCIA EXTERNA E INTERNA DE ADULTOS, PREFERÊNCIA POR HORÁRIOS, COMPOSIÇÃO VISUAL DESORDENADA E QUALIFICAÇÃO SUPERFICIAL, EXISTE APROPRIAÇÃO EFETIVA E SATISFATÓRIA DOS ESPAÇOS E MOBILIÁRIOS URBANOS INFANTIS. OS FATORES IDENTIFICADOS PARA UMA BOA AVALIAÇÃO DE USO E APROPRIAÇÃO CONTRIBUEM COMO ASPECTOS A SEREM UTILIZADOS PARA MELHORAR A QUALIDADE DAS DEMAIS ÁREAS DA CIDADE. CONCLUI-SE, PORTANTO, QUE O PARQUE DA CRIANÇA PROMOVE AOS SEUS UTILIZADORES OPORTUNIDADES DE LAZER E RECREAÇÃO INFANTIL NO ÂMBITO DOS ESPAÇOS LIVRES PÚBLICOS URBANOS E QUE OS MOBILIÁRIOS QUE OS CONSTITUEM ATUAM DIRETAMENTE COMO ATRATIVOS, ESTIMULANDO A VIVÊNCIA DA CIDADE.","palavras_chave":["ANÁLISE VISUAL","DESIGN URBANO","ESPAÇOS LIVRES","PARQUE","CRIANÇAS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11525502","data_titulacao":"03MAR2022:"},{"ano":"2022","id":"11497609","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"AVALIAÇÃO DA INTERVENÇÃO DO DESIGN NO PROCESSO PRODUTIVO DE UMA COOPERATIVA DE COURO SITUADA NO ESTADO DA PARAÍBA.","discente":"ANA AMELIA ALBUQUERQUE DE OLIVEIRA CASTANHA","orientador":"JUSCELINO DE FARIAS MARIBONDO","linha":"ERGONOMIA, AMBIENTE E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"DESDE OS ANOS 60 NO BRASIL, DESIGN E ARTESANATO APRESENTARAM UM DISTANCIAMENTO ENTRE SUAS ATIVIDADES PERCEBIDO ATÉ A ATUALIDADE. ENTRETANTO, A PARTIR DOS ANOS 90, POLÍTICAS PÚBLICAS DE FOMENTO AO ARTESANATO TÊM MUDADO A RELAÇÃO DO DESIGNER E DO ARTESÃO, TORNANDO-A MAIS ATRATIVA E CULTURALMENTE FORTALECIDA. A COOPERATIVA ARTEZA, SITUADA NO MUNICÍPIO DE CABACEIRAS, ESTADO DA PARAÍBA, FOI FUNDADA NOS PRIMÓRDIOS DESSAS AÇÕES, SOB A COLABORAÇÃO ENTRE DESIGNER E ARTESÃO, ATRAVÉS DE ENTIDADES COMO SEBRAE E SENAI. ENTÃO, QUESTIONA-SE COMO A TRADIÇÃO (ARTESANATO) E A INOVAÇÃO (DESIGN) CAMINHARAM JUNTAS NA COOPERATIVA ARTEZA? A PRESENTE PESQUISA TEM POR OBJETIVO AVALIAR A INTERVENÇÃO QUE OS TRABALHOS DO DESIGNER CAUSARAM NO PROCESSO PRODUTIVO DOS ARTESÃOS QUE TRABALHAM NA COOPERATIVA ARTEZA, SOB UMA PERSPECTIVA DE COLABORAÇÃO ENTRE OS PROFISSIONAIS. A METODOLOGIA UTILIZADA FOI UM ESTUDO DE NATUREZA APLICADA, COM UMA ABORDAGEM QUALITATIVA-QUANTITATIVA. QUANTO AO INSTRUMENTO DE COLETA DE DADOS, UTILIZOU-SE UMA VERSÃO REDUZIDA DA ENTREVISTA SEMIESTRUTURADA CRIADO PELA AUTORA E ADAPTADO A REALIDADE LOCAL. OS RESULTADOS OBTIDOS CARACTERIZAM O ARTESÃO, BEM COMO APRESENTAM ÀS MUDANÇAS OCORRIDAS E COMO TAIS MUDANÇAS SE REFLETIRAM NA VIDA DOS ARTESÃOS. COMO CONCLUSÕES DESTA PESQUISA, EVIDENCIAM-SE OS IMPACTOS POSITIVOS OBTIDOS COM O TRABALHO DO DESIGNER JUNTO AOS ARTESÃOS DA COOPERATIVA ARTEZA, ASABER: MAIOR PRODUTIVIDADE, INSERÇÃO DE TECNOLOGIAS, MELHORIA NA RENDA E NA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL, COMO CONSEQUÊNCIA MELHORIA NA QUALIDADE DE VIDA DOS ARTESÃOS E OS NEGATIVOS, REFLEXÃO ENTRE A RELAÇÃO EMPREENDEDOR E CULTURAL.","palavras_chave":["DESIGN","PROCESSOS E CRIAÇÃO","DESIGNER","TRABALHO ARTESANAL","COOPERATIVA DE COURO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11497609","data_titulacao":"11FEB2022:"},{"ano":"2022","id":"13646646","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"AVALIAÇÃO DA USABILIDADE E ACESSIBILIDADE EM INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR EM PORTAIS: UM ESTUDO DE CASO SOBRE TRÊS PORTAIS DA TRANSPARÊNCIA MUNICIPAIS DA PARAÍBA.","discente":"PAULA PRISCILA FAGUNDES DE ARAUJO","orientador":"JOSE GUILHERME DA SILVA SANTA ROSA","linha":"INFORMAÇÃO, COMUNICAÇÃO E CULTURA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"NO MUNDO HODIERNO, O ACESSO À INFORMAÇÃO É ESSENCIAL PARA A PARTICIPAÇÃO POPULAR NA RES PUBLICA. SUBSIDIARIAMENTE, A DISPONIBILIZAÇÃO DESSAS INFORMAÇÕES OCORRE A PARTIR DE PÁGINAS WEB, DENOMINADAS PORTAIS DA TRANSPARÊNCIA. A EFETIVIDADE NO ACESSO A ESSES SÍTIOS RELACIONA-SE COM A ADOÇÃO DE DIRETRIZES PARA QUE POSSAM APRESENTAR-SE ÚTEIS À POPULAÇÃO, SEM DISTINÇÕES, POSSIBILITANDO OS PRINCÍPIOS DEMOCRÁTICOS. NESTE SENTIDO COMPREENDE-SE A NECESSIDADE DE CONHECIMENTO SOBRE A LEGISLAÇÃO QUE NORTEIA O DESENVOLVIMENTO DESSES SÍTIOS - LC 131 E LAI 12.527 - COMO TAMBÉM, AS DIRETRIZES DE ACESSIBILIDADES E USABILIDADE QUE PRECISAM APRESENTAR. CONSIDERANDO ISSO, ESSE TRABALHO REALIZOU UMA AVALIAÇÃO DA ACESSIBILIDADE E USABILIDADE NOS PTM’S DAS CIDADES DE QUEIMADAS, SAPÉ E CATOLÉ DO ROCHA, NA PARAÍBA, ESCOLHIDAS DEVIDO ÀS CARACTERÍSTICAS INERENTES ÀS INTERFACES DESSAS PÁGINAS. REALIZOU-SE A VERIFICAÇÃO DE CONFORMIDADES DAS DIRETRIZES DA WCAG E EMAG E A PADRÕES, A PARTIR DOS PRINCÍPIOS DE DIÁLOGO – NORMA ISO 9241/110. FOI VERIFICADO QUE AS INTERFACES APRESENTARAM PROBLEMAS DE USABILIDADE E ACESSIBILIDADE EM TODOS OS NÍVEIS, INCLUSIVE OS MAIS BÁSICOS, SENDO PROVÁVEL QUE NÃO ATENDA DE FORMA EFETIVA GRANDE PARTE DA POPULAÇÃO.","palavras_chave":["PORTAL DA TRANSPARÊNCIA","USABILIDADE","ACESSIBILIDADE","ACESSO À INFORMAÇÃO","PARAÍBA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13646646","data_titulacao":"02SEP2022:"},{"ano":"2022","id":"11782779","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"AVALIAÇÃO DE USABILIDADE DOS ÍCONES QUE COMPÕEM A INTERFACE VISUAL DO SISTEMA ELETRÔNICO DE INFORMAÇÃO SEI/UFCG A PARTIR DE UMA ABORDAGEM HÍBRIDA.","discente":"THIAGO XAVIER DE ATAIDE","orientador":"ITAMAR FERREIRA DA SILVA","linha":"ERGONOMIA, AMBIENTE E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"ERA PREVISÍVEL QUE, COM O ADVENTO DA TECNOLOGIA, AS ATIVIDADES PRESENTES NAS ESFERAS PÚBLICAS SERIAM INFORMATIZADAS. TODAVIA, A VIRTUALIZAÇÃO DOS SERVIÇOS PRECISAVA SER ATRELADA ÀS NECESSIDADES E ANSEIOS DOS SERVIDORES E DO PÚBLICO EM GERAL. EM FUNÇÃO DISSO, ESTA PESQUISA TEVE COMO OBJETIVO GERAL REALIZAR UMA AVALIAÇÃO DE USABILIDADE DOS ELEMENTOS VISUAIS QUE COMPÕEM A INTERFACE VISUAL DO SISTEMA ELETRÔNICO DE INFORMAÇÃO - SEI, DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE - UFCG, UTILIZANDO OS ÍCONES COMO OBJETO DE ESTUDO PARA ESSA AVALIAÇÃO. A PESQUISA SE CARACTERIZOU COMO SENDO APLICADA, DESCRITIVA E QUALI-QUANTITATIVA (MISTA), CUJA COLETA DE DADOS FOI REALIZADA COM USO DE PLATAFORMA E FORMULÁRIOS DIGITAIS. O ESCOPO DA PESQUISA FOI COMPOSTO POR 78 PROFESSORES DA UFCG USUÁRIOS DO SEI. A AVALIAÇÃO HÍBRIDA FOI VALIDADA A PARTIR DE DOIS FORMULÁRIOS: O PRIMEIRO TRATAVA DE UMA METODOLOGIA DE COMPREENSÃO ESPONTÂNEA DO ÍCONE, UTILIZADO PELO PESQUISADOR FORMIGA (2001), E O SEGUNDO FOI DESENVOLVIDO PELO AUTOR DESTA PESQUISA, A PARTIR DA CRIAÇÃO DE UMA ESCALA DE DIFERENCIAL SEMÂNTICO UTILIZANDO ALGUNS DOS INDICADORES DE QUALIDADE DE USABILIDADE DE UM ÍCONE DE GALITZ (2007). A JUNÇÃO DAS DUAS METODOLOGIAS MOSTROU ALGUNS RESULTADOS PROMISSORES E FOI POSSÍVEL PERCEBER QUE ELAS PODEM SER COMPLEMENTARES, DADO QUE A AVALIAÇÃO ESPONTÂNEA APRESENTOU UM NÚMERO GRANDE DE TERMOS PARA CADA ÍCONE, UMA VEZ QUE OS USUÁRIOS NÃO SABIAM O NOME REAL DA FUNÇÃO DO ÍCONE. JÁ NA AVALIAÇÃO SEMÂNTICA, FOI PERCEBIDO QUE OS USUÁRIOS RELACIONARAM O GRAU DE CONHECIMENTO DO ÍCONE TAMBÉM A ELEMENTOS VISUAIS JÁ VISTOS EM OUTRAS PLATAFORMAS.","palavras_chave":["DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO","USABILIDADE","ÍCONE","SEI/UFCG."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11782779","data_titulacao":"31AUG2022:"},{"ano":"2022","id":"11785496","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"COMPOSIÇÃO VISUAL AZULEJAR MODERNA DE CAMPINA GRANDE - PB: UM LEVANTAMENTO DOS PAINÉIS DE 1960 A 1970.","discente":"ANDERSON KHALLYL FARIAS GOMES","orientador":"JUSCELINO DE FARIAS MARIBONDO","linha":"ERGONOMIA, AMBIENTE E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"A PROPOSTA DESTE TRABALHO SE DEBRUÇA SOBRE A ESCASSEZ DE MATERIAL PRODUZIDO COM ÊNFASE NAS PEÇAS AZULEJARES DE CAMPINA GRANDE-PB. DESENVOLVENDO UM APORTE DE INFORMAÇÕES QUE AUXILIE NA COMPREENSÃO SOBRE A COMPLEXIDADE DAS COMPOSIÇÕES DOS MURAIS AZULEJARES DAS OBRAS RESIDENCIAIS UNIFAMILIARES DE CARÁTER MODERNO NA REGIÃO, COM INTENÇÃO DE PROPOR UM MEIO DE PRESERVAÇÃO VISUAL DESTE PATRIMÔNIO CULTURAL PARAIBANO. PARTINDO DESTA PREMISSA, O ESTUDO INVESTIGA OS ASPECTOS COMPOSITIVOS DOS PADRÕES ENCONTRADOS, ORDENANDO OS PENSAMENTOS COM BASE NAS DIRETRIZES DO DESIGN DE SUPERFÍCIE, SOMADO A ELEMENTOS DA LINGUAGEM VISUAL. A CONTRIBUIÇÃO TRANSITIVA DESTAS ÁREAS FORTALECE A CONSTRUÇÃO DE UM MATERIAL QUE ATENDA A PREMISSA DE PRESERVAÇÃO IMAGÉTICA, NECESSÁRIA PARA A COMPREENSÃO DOS ELEMENTOS COMPOSITIVOS DOS MOTIVOS PRESENTES NOS SISTEMAS. A PESQUISA ADOTA O POSICIONAMENTO DE QUE A COMPREENSÃO DA LINGUAGEM VISUAL PRESENTE NAS PEÇAS TEM FUNÇÃO ATIVA NA COMPREENSÃO DO DESIGN IMPRESSO NOS MURAIS, CONTRIBUINDO ASSIM, COM A PRESERVAÇÃO DA PRODUÇÃO IMAGÉTICA CULTURAL DE UMA REGIÃO, MAIS ESPECIFICAMENTE NA CIDADE DE CAMPINA GRANDE-PB. DEBATENDO SOBRE ASPECTOS RELACIONADOS A FALTA DE PRESERVAÇÃO DESTE PATRIMÔNIO, QUE SEGUE PERDENDO SEU ESPAÇO EM MEIO A MALHA URBANA, ENALTECENDO A NECESSIDADE DE PRESERVAR A MEMÓRIA VISUAL DESTE DETALHE ARQUITETÔNICO, QUE CONTRIBUI PARA O CONTEXTO DAS FACES URBANAS. COMO CONSEQUÊNCIA A ESTA CONSTATAÇÃO, O ESTUDO ENALTECE O DIREITO DE UMA SOCIEDADE TER ACESSO A ESTES ELEMENTOS, CONSTITUINTES DAS MEMÓRIAS AFETIVAS E GRÁFICAS, QUE PERMEIAM O SAUDOSISMO DO OBSERVADOR, ATIVANDO DIVERSAS LIGAÇÕES AFETIVAS COM O PRODUTO AZULEJAR E O CONTEXTO QUE O ENGLOBA.","palavras_chave":["DESIGN DE SUPERFICIE","ARQUITETURA MODERNA","AZULEJOS - COMPOSIÇÃO VISUAL","ERGONOMIA, AMBIENTE E PROCESSOS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11785496","data_titulacao":"02SEP2022:"},{"ano":"2022","id":"11495201","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CORRELAÇÃO DOS CONTEÚDOS MINISTRADOS NO ENSINO FUNDAMENTAL (ANOS FINAIS) COM AS ABORDAGENS DIDÁTICAS DOS DOCENTES DE DESIGN DE PRODUTOS.","discente":"CAMILA AMARAL NOBREGA DE MEDEIROS","orientador":"ITAMAR FERREIRA DA SILVA","linha":"ERGONOMIA, AMBIENTE E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"O OBJETIVO DESTE TRABALHO CONSISTE EM CONTRIBUIR PARA O SEGMENTO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL AO PROMOVER A CRIAÇÃO DE UM MODELO DE AUXÍLIO À TOMADA DE DECISÃO CRIATIVA NA CONSTRUÇÃO DE PLANOS DE AULA POR PROFESSORES DE CIÊNCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL (ANOS FINAIS). PARA TANTO, SÃO TIDAS COMO BASE AS ESTRATÉGIAS E AS FERRAMENTAS APLICADAS NA FORMAÇÃO DO DESIGNER DE PRODUTO, LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO AS HABILIDADES E AS COMPETÊNCIAS EXIGIDAS. BUSCOU-SE, ASSIM, ALIAR AS ÁREAS DE DESIGN E DA EDUCAÇÃO PARA PROMOVER O DIÁLOGO COM A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES COM FOCO NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, POR MEIO DE FERRAMENTAS E DE TÉCNICAS DE CRIATIVIDADE. ALÉM DISSO, A ABORDAGEM DA PESQUISA É BÁSICA E EXPLORATÓRIA PROPORCIONANDO UM ESTUDO TANTO DO ESTADO DA ARTE QUANTO DAS VIVÊNCIAS CONSTRUÍDAS PELOS SUJEITOS. COMO PROCEDIMENTO METODOLÓGICO, FOI REALIZADO UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO, SOBRE AS PRINCIPAIS FERRAMENTAS E MÉTODOS UTILIZADOS NO ENSINO DE DESIGN, E A APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIO ON-LINE, COM PROFESSORES DA GRADUAÇÃO RESPONSÁVEIS PELAS DISCIPLINAS DE PROJETO DE PRODUTO, VISANDO A IDENTIFICAR AS PRINCIPAIS ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS UTILIZADAS EM SALA DE AULA. COMO RESULTADO, FORAM ORGANIZADOS QUADROS SÍNTESES CAPAZES DE CORRELACIONAR, REFLETIR E AMPLIAR O REPERTÓRIO DE POSSIBILIDADES PARA PLANOS DE AULA NA EDUCAÇÃO BÁSICA.","palavras_chave":["DESIGN","EDUCAÇÃO","CRIATIVIDADE","HABILIDADES E COMPETÊNCIAS","APRENDIZAGEM BASEADA EM DESIGN"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11495201","data_titulacao":"03MAR2022:"},{"ano":"2022","id":"11785498","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN ÀS MARGENS DO AÇUDE VELHO: UMA ANÁLISE DO ESPAÇO PÚBLICO COM FOCO NOS MONUMENTOS URBANOS DE CAMPINA GRANDE-PB.","discente":"JULIANA LEITE EVANGELISTA PIMENTEL","orientador":"INGRID MOURA WANDERLEY","linha":"INFORMAÇÃO, COMUNICAÇÃO E CULTURA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"UTILIZADO PARA DIVERSAS FINALIDADES, POR DIFERENTES PÚBLICOS E EM DIFERENTES PERÍODOS, O ESPAÇO PÚBLICO POSSIBILITA A CONSTRUÇÃO DOS ASPECTOS SOCIOCULTURAIS DE UM POVO, VISTO QUE É DESENVOLVIDO E AJUSTADO À MEDIDA QUE SURGEM AS NECESSIDADES DAS VIVÊNCIAS EM COMUNIDADE. COMPREENDER O HOMEM COMO UM SER EXPRESSIVO, QUE DEIXA MARCAS E CONHECIMENTOS POR ONDE PASSA, EXPLICA O SURGIMENTO DE IDENTIDADES E CULTURAS DIFERENTES. NESTE CONTEXTO, OS MONUMENTOS URBANOS PODEM SER CONSIDERADOS COMO ARTEFATOS DE ARTE, IMPLANTADOS NOS ESPAÇOS PÚBLICOS COM AS FINALIDADES DE FAZER LEMBRAR (MONERE) E ENSINAR (DOCERE) – FUNÇÕES ETIMOLÓGICAS SUGERIDAS POR FREIRE (1997) – FATOS OU FIGURAS QUE OBTIVERAM NOTORIEDADE NA TRAJETÓRIA EVOLUTIVA DOS TERRITÓRIOS URBANOS. PARA CUMPRIR TAIS FUNÇÕES, FAZ-SE NECESSÁRIO QUE OS LOCAIS QUE RECEBEM TAIS OBRAS DE ARTE, SEJAM BEM ESTRUTURADOS PARA RECEBER VISITANTES, PROMOVENDO-LHES EXPERIÊNCIAS BASEADAS EM PROTEÇÃO, CONFORTO E OPORTUNIDADES. NESTE SENTIDO, O PRESENTE TRABALHO APROPRIOU-SE DE ABORDAGENS VINCULADAS À COMPREENSÃO DO DESIGN URBANO E SUAS DIRETRIZES, NO INTUITO DE ESTUDAR OS ESPAÇOS PÚBLICOS DOTADOS DE MONUMENTOS ÀS MARGENS DO AÇUDE VELHO, EM CAMPINA GRANDE-PB – CONSIDERANDO TAIS ARTEFATOS COMO ELEMENTOS INDISSOCIÁVEIS DA PAISAGEM URBANA – INVESTIGANDO ASPECTOS E FENÔMENOS QUE INFLUENCIAM NA NOTORIEDADE DA OBRA E NA UTILIZAÇÃO DO LOCAL POR PARTE DA POPULAÇÃO. ASSIM, A PESQUISA EMPREGOU UMA ABORDAGEM QUALITATIVA E UTILIZOU O ESTUDO DE CASO COMO ESTRATÉGIA PARA CONCRETIZAÇÃO DA ANÁLISE. DESTA MANEIRA, A COLETA DE DADOS FOI FEITA A PARTIR DOS CRITÉRIOS PROPOSTOS POR FERREIRA (2009) PARA DIAGNÓSTICO DE ESPAÇOS PÚBLICOS COM MONUMENTOS, REALIZANDO-SE EM DUAS FASES (FASE I E FASE II). A FASE I CONTOU COM O PREENCHIMENTO DE DOIS INQUÉRITOS PROPOSTOS PELA AUTORA MENCIONADA E COM A CAPTURA DE FOTOS. JÁ NA FASE II, FOI REALIZADA A ANÁLISE A PARTIR DE NOVE ASPECTOS PROPOSTOS POR FERREIRA (2009), ONDE AS FOTOS FORAM ASSOCIADAS PARA REFORÇAR AS INFORMAÇÕES COLETADAS. A PARTIR DO TRATAMENTO DOS DADOS E DA SUA RELAÇÃO COM O APORTE TEÓRICO, GERARAM-SE OS RESULTADOS, QUE IDENTIFICARAM FATORES POSITIVOS E NEGATIVOS QUE INFLUENCIAM A EXPERIÊNCIA DOS VISITANTES NOS ESPAÇOS PÚBLICOS. CONCLUI-SE ENTÃO, QUE OS ESPAÇOS URBANOS DOTADOS DE MONUMENTOS DEVEM SER COMPREENDIDOS COMO COMPONENTES DA VIVÊNCIA COLETIVA E COMO PORTADORES DA CULTURA LOCAL. A PARTIR DE TAL ENTENDIMENTO, É POSSÍVEL SUGERIR QUALQUER INTERVENÇÃO OU DESENVOLVER-SE QUALQUER NOVO EQUIPAMENTO DESTE PORTE, CONTANTO QUE O USUÁRIO SEJA CONSIDERADO COMO PROTAGONISTA DESTA CONSTRUÇÃO URBANA E CULTURAL.","palavras_chave":["DESIGN URBANO","ESPAÇO PÚBLICO","CULTURA","MONUMENTOS","INFORMAÇÃO, COMUNICAÇÃO E CULTURA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11785498","data_titulacao":"02SEP2022:"},{"ano":"2022","id":"11495320","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"OS SUVENIRES DA PEDRA DO INGÁ: UM ESTUDO SOBRE A COMUNICAÇÃO DA IDENTIDADE DO TERRITÓRIO NO ARTEFATO.","discente":"ELYZIANE FERREIRA BORGES","orientador":"NATHALIE BARROS DA MOTA SILVEIRA","linha":"INFORMAÇÃO, COMUNICAÇÃO E CULTURA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"O OBJETIVO DESTA PESQUISA É ESTUDAR O SUVENIR SOBRE A ÓTICA DE QUE ESTE É UM ARTEFATO CULTURAL, NA BUSCA POR COMPREENDER COMO SUA APARÊNCIA VISUAL COMUNICA OS SIGNIFICADOS QUANTO À IDENTIDADE DO TERRITÓRIO. A METODOLOGIA ESTÁ PAUTADA EM UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO PARA EMBASAMENTO DA PESQUISA E NA INVESTIGAÇÃO POR MEIO DO MÉTODO DE ESTUDO DE CASO DOS SUVENIRES COMERCIALIZADOS NO SÍTIO ARQUEOLÓGICO DAS ITACOATIARAS DE INGÁ, NA PARAÍBA, SEGUIDO DA CARACTERIZAÇÃO DO RECORTE ESPACIAL, O MAPEAMENTO DOS SUVENIRES A SEREM ESTUDADOS, DEFINIÇÃO DO INSTRUMENTO DE APRECIAÇÃO DOS ARTEFATOS, ANÁLISE E CATEGORIZAÇÃO. NA FASE DA ANÁLISE, PARA A COMPREENSÃO DA LINGUAGEM DOS ARTEFATOS, MUNIU-SE DAS DIMENSÕES SEMIÓTICAS APLICADAS AO DESIGN – SINTÁTICA, SEMÂNTICA E PRAGMÁTICA, SEGUIDO DA SISTEMATIZAÇÃO DOS DADOS OBTIDOS NA ANÁLISE POR MEIO DO MÉTODO DE CATEGORIZAÇÃO. OS RESULTADOS OBTIDOS APONTAM A VIABILIDADE DA FERRAMENTA DE ANÁLISE DA LINGUAGEM DOS ARTEFATOS, QUE PROPORCIONOU A CATEGORIZAÇÃO DOS SUVENIRES E A COMPREENSÃO SOBRE A CODIFICAÇÃO DA IDENTIDADE DO TERRITÓRIO NO USO DE ELEMENTOS CULTURAIS LOCAL E REGIONAL COMO FORMA DE AUTENTICAR A ORIGEM DOS PRODUTOS COMERCIALIZADOS NO ESPAÇO TURÍSTICO ESTUDADO.","palavras_chave":["DESIGN","SUVENIR","SEMIÓTICA","IDENTIDADE DO TERRITÓRIO","PEDRA DO INGÁ"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11495320","data_titulacao":"04MAR2022:"},{"ano":"2022","id":"11795030","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PARÂMETROS DE PROJETO E BANCOS DE PATENTES, UM ACERVO MUITAS VEZES ESQUECIDO PELOS DESIGNERS.","discente":"RAPHAEL JORDAO DE OLIVEIRA","orientador":"JUSCELINO DE FARIAS MARIBONDO","linha":"ERGONOMIA, AMBIENTE E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"A PRESENTE DISSERTAÇÃO APRESENTA O PERCURSO DA PESQUISA DE MESTRADO EM QUE SE INVESTIGA E DEMONSTRA A RELAÇÃO ENTRE DESIGN, ERGONOMIA DE PRODUTO E PROPRIEDADE INTELECTUAL OBJETIVO DO TRABALHO É INVESTIGAR A IMPORTÂNCIA DO USO DE PATENTES INDUSTRIAIS NO AUXÍLIO AO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS INDUSTRIAIS, TENDO COMO PARÂMETRO DE PROJETO A ERGONOMIA. O PROCEDIMENTO METODOLÓGICO CONSISTIU EM SETE FASES, A SABER: FASE 1 – DEFINIR O PRODUTO DA PESQUISA; FASE 2 – DEFINIR OS PARÂMETROS DE PROJETO DE INTERESSE; FASE 3 – DEFINIR O BANCO DE PATENTES A SER UTILIZADO NA PESQUISA; FASE 4 – ESTABELECER OS CRITÉRIOS DE BUSCA DENTRO DO BANCO DE PATENTES; FASE 5 – SELECIONAR AS PATENTES; FASE 6 – SELECIONAR OS CAMPOS DE BUSCA DENTRO DAS PATENTES QUE CONTÉM INFORMAÇÕES DE PROJETO DE INTERESSE DA PESQUISA E, FASE 7 – IDENTIFICAR OS PARÂMETROS DE PROJETO DENTRO DAS PATENTES PESQUISADAS. RESULTADOS OBITIDOS ATRAVÉS DA APLICAÇÃO DO PROCEDIMENTO METODOLÓGICO QUE RESULTOU EM ANÁLISE DE 21 DOCUMENTOS, ANALISADOS CONFORME PARÂMETROS DAS FICHAS DE ANAÁLISE 1 E 2, GERANDO GRÁFICOS QUANTITATIVOS. CONLCUIMOS QUE O RESULTADO APRESENTANDO FOI OBTIDO DE FORMA ANALÍTICA DE ESTUDO DE DOCUMENTOS DE PATENTES PARA CRIAÇÃO DE NOVOS PRODUTOS COM PARÂMETROS ERGONÔMICOS, QUE JUNTAMENTE COM A ANÁLISE SINCRÔNICA SINTETIZANDO ELEMENTOS DE PROJETOS A SEREM AVALIADOS E INTEGRADOS EM NOVOS PRODUTOS.","palavras_chave":["DESIGN","PROPRIEDADE INTELECTUAL","ERGONOMIA DE PRODUTO","INOVAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11795030","data_titulacao":"06SEP2022:"},{"ano":"2022","id":"11782650","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PERCURSO CARTOGRÁFICO NA COMUNIDADE QUILOMBOLA GRILO: UMA ANÁLISE SOBRE A ATUAÇÃO TRANSVERSAL DO DESIGN.","discente":"ALICE CAMPOS SILVA","orientador":"JULIA TELES DA SILVA","linha":"INFORMAÇÃO, COMUNICAÇÃO E CULTURA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"O PRESENTE TRABALHO DE MESTRADO CONSISTE EM UMA PESQUISA-INTERVENÇÃO, COM UMA ABORDAGEM QUALITATIVA, NA QUAL TEM-SE O OBJETIVO DE INVESTIGAR A ATUAÇÃO DA DESIGNER EM COMUNIDADES TRADICIONAIS, ANALISANDO A POSSIBILIDADE DA ATUAÇÃO TRANSVERSAL DE UMA DESIGNER BRANCA NUMA COMUNIDADE QUILOMBOLA, EM ESPECÍFICO NO QUILOMBO GRILO, PARA O MAPEAMENTO DE SUA HISTÓRIA, CULTURA E SABERES. CONSIDERA-SE DE SUMA IMPORTÂNCIA FALAR DAS EXPERIÊNCIAS DAS COMUNIDADES QUILOMBOLAS, TRAZENDO AO PLANO DA PESQUISA A PERCEPÇÃO DE SUA COMPLEXIDADE, FAZENDO-SE NECESSÁRIO O ENTENDIMENTO DO CONTEXTO E DAS QUESTÕES POLÍTICAS E SOCIAIS QUE CERCEIAM OS QUILOMBOLAS, ENQUANTO PESSOAS NEGRAS, E PRINCIPALMENTE, QUANDO SE TRATA DA DESIGNER, ENQUANTO SENDO UMA MULHER BRANCA. NOTA-SE TAMBÉM A IMPORTÂNCIA DE SUBSIDIAR DEBATES E REFLEXÕES SOBRE A ATUAÇÃO DO DESIGN ENQUANTO UM POTENCIAL MULTIDISCIPLINAR, DINÂMICO E SOCIAL, VISANDO SUA POSSIBILIDADE DE ATUAÇÃO NESSE MEIO. PARA ISSO, HÁ UMA INTERSECÇÃO DAS ÁREAS DO DESIGN, HISTÓRIA E ANTROPOLOGIA, COM A APROPRIAÇÃO DE ABORDAGENS QUALITATIVAS E DA INTERDISCIPLINARIDADE E DINÂMICA DO DESIGN PARA RESPONDER À SEGUINTE QUESTÃO: É POSSÍVEL UMA DESIGNER BRANCA CONSTRUIR UM PERCURSO TRANSVERSAL NUMA COMUNIDADE QUILOMBOLA? QUAL É O PAPEL DA DESIGNER? COMO CONSTRUIR UM PLANO COMUM? PARA ISSO, UTILIZAR-SE-Á A CARTOGRAFIA COMO UM PERCURSO PROJETUAL E A PERSPECTIVA DA DESIGNER COMO MEDIADORA COMO UMA FILOSOFIA DE PROJETO, VISANDO AINDA TER UMA ABORDAGEM NÃO COLONIALISTA E ANTIRRACISTA. AS ETAPAS DA PESQUISA CONSISTEM NUMA ETAPA ETNOGRÁFICA, COM UMA OBSERVAÇÃO PARTICIPATIVA, ALIADA A ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS, AO USO DA FERRAMENTA DO DESIGN PARTICIPATIVO ALIADO AO DESIGN SISTÊMICO, PARA ACIONAR DIÁLOGOS E CORRESPONDÊNCIA COM OS COAUTORES E, POR FIM, A ANÁLISE DA PESQUISA POR MEIO DA TRIANGULAÇÃO DE INFORMAÇÕES PARA A PERCEPÇÃO DOS IMPACTOS OBSERVADOS E DA EFETIVIDADE DA ATUAÇÃO TRANSVERSAL DA DESIGNER PARA A CONSTRUÇÃO DO PLANO COMUM. A PARTIR DA ANÁLISE FOI POSSÍVEL PERCEBER COMO O PLANO COMUM FOI CONSTRUÍDO NO DECORRER DO PERCURSO DA PESQUISA E REFLETIR SOBRE A ATUAÇÃO DA DESIGNER EM CAMPO, TRAZENDO QUESTIONAMENTOS E APONTAMENTOS PARA O DESIGN E O MEIO ACADÊMICO EM GERAL.","palavras_chave":["DESIGN MULTIDISCIPLINAR","CARTOGRAFIAS","TRANSVERSALIDADE","ETNOGRAFIA","QUILOMBO GRILO - RIACHÃO DO BACAMARTE - PARAÍBA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11782650","data_titulacao":"30AUG2022:"},{"ano":"2022","id":"13646363","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PROCESSOS PARTICIPATIVOS EM AMBIENTE VIRTUAL: EXPERIÊNCIA COM O PARQUE DA CRIANÇA EM CAMPINA GRANDE - PB.","discente":"EMMANUELLE LEAO RODRIGUES","orientador":"PABLO MARCEL DE ARRUDA TORRES","linha":"ERGONOMIA, AMBIENTE E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"EM MEIO ÀS CONSTANTES MUDANÇAS E AO CRESCIMENTO EM RITMO ACELERADO DAS CIDADES, NA QUAL AS EVOLUÇÕES SOCIAIS, TECNOLÓGICAS E ECONÔMICA SÃO MOTIVADAS PELA GLOBALIZAÇÃO, FOI IDENTIFICADA A NECESSIDADE DE REFLETIR SOBRE COMO TAIS ELEMENTOS ACONTECEM SOB A ÓTICA DO DESIGN PARTICIPATIVO A FIM DE CONSIDERAR A POSSIBILIDADE DE GERAR REFLEXÕES SOBRE A IMPORTÂNCIA DO PENSAMENTO COLETIVO E SEU VALOR EM RELAÇÃO À CAPACIDADE DE EXERCER A CIDADANIA. DESTA FORMA, O PRESENTE TRABALHO TEVE COMO OBJETIVO VERIFICAR COMO OS PROCESSOS PARTICIPATIVOS FUNCIONAM EM AMBIENTE VIRTUAL, TENDO O PARQUE DA CRIANÇA, SITUADO NA CIDADE DE CAMPINA GRANDE-PB, COMO OBJETO DE ESTUDO. QUANTO AOS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS ADOTADOS, FORAM REALIZADOS LEVANTAMENTOS BIBLIOGRÁFICOS E ESTUDO DE CASO APOIADOS SOB AS FERRAMENTAS DO CARD SORTING, UTILIZADA PARA ENTENDER O MODELO MENTAL DAS PESSOAS AO REALIZAREM AGRUPAMENTOS E COMPREENDER COMO ELAS INTERPRETAM E CATEGORIZAM AS INFORMAÇÕES. COMO RESULTADO, OBSERVOU-SE QUE A UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS PARTICIPATIVAS ADAPTADAS PARA O AMBIENTE VIRTUAL PODE INFLUENCIAR POSITIVAMENTE ACERCA DAS PERCEPÇÕES SOBRE O ESPAÇO PÚBLICO, DE FORMA QUE O DESIGN E A TECNOLOGIA JUNTOS SÃO CAPAZES DE DESPERTAR O SENTIMENTO DE PERTENCIMENTO E CONVIVIALIDADE, ALÉM DE REFORÇAR A IMPORTÂNCIA DO EXERCÍCIO DOS DIREITOS E DEVERES DOS CIDADÃOS. DESTA FORMA, FORAM IDENTIFICADAS DIRETRIZES PROJETUAIS QUE PODEM AUXILIAR NA ATUAÇÃO NO DESIGNER EM RELAÇÃO AO ESPAÇO PÚBLICO.","palavras_chave":["DESIGN PARTICIPATIVO","CARD SORTING","AMBIENTE VIRTUAL","ESPAÇO PÚBLICO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13646363","data_titulacao":"17AUG2022:"},{"ano":"2022","id":"11495363","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"REPRESENTAÇÃO DE GÊNERO NO DESIGN DE EMBALAGEM: EXPRESSÃO DE NEUTRALIDADE NOS ATRIBUTOS VISUAIS DE PRODUTOS DERMOCOSMÉTICOS NACIONAIS.","discente":"MARIANA NOBRE DE OLIVEIRA","orientador":"WELLINGTON GOMES DE MEDEIROS","linha":"INFORMAÇÃO, COMUNICAÇÃO E CULTURA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"O ESTUDO APRESENTADO NESTA DISSERTAÇÃO INVESTIGOU OS ATRIBUTOS VISUAIS EM EMBALAGENS DE DERMOCOSMÉTICOS DE MARCAS NACIONAIS DECLARADAS GÊNERO-NEUTRAS OU SEM GÊNERO. FOI ABORDADO O MODO COMO AS QUESTÕES DE GÊNERO SE RELACIONAM COM O DESIGN DE EMBALAGENS, CONSIDERANDO O COMPORTAMENTO DAS MARCAS INSERIDAS EM UM CONTEXTO DE MERCADO CONSUMIDOR PARA ALÉM DOS ESTEREÓTIPOS DE MASCULINIDADE E FEMINILIDADE, E TAMBÉM A PERCEPÇÃO DO PÚBLICO CONSUMIDOR SOBRE OS ASPECTOS DE GÊNERO PRESENTES NOS ATRIBUTOS VISUAIS DOS PRODUTOS, CENTRALIZANDO A ANÁLISE NOS ATRIBUTOS COM PARTICULARIDADES GÊNERO-NEUTRAS. OBJETIVANDO IDENTIFICAR E CARACTERIZAR A NEUTRALIDADE DE GÊNERO NO DESIGN DAS EMBALAGENS, A PESQUISA EXPLOROU: (A) IDENTIFICAÇÃO DE ATRIBUTOS DE DESIGN EM EMBALAGENS DE DERMOCOSMÉTICOS DE MARCAS NACIONAIS GÊNERO-NEUTRAS OU SEM GÊNERO QUE POSSAM COMUNICAR NEUTRALIDADE; (B) CARACTERIZAÇÃO DO PERFIL DAS EMPRESAS COM RELAÇÃO À PROPOSTA GÊNERO-NEUTRA; (C) COLETA DE INTERPRETAÇÕES DE CONSUMIDORES SOBRE OS ATRIBUTOS VISUAIS PRESENTES NOS PRODUTOS DERMOCOSMÉTICOS, RELACIONADAS À QUESTÃO DA NEUTRALIDADE; (D) IDENTIFICAÇÃO DE QUAIS ATRIBUTOS VISUAIS MAIS INFLUENCIAM A INTERPRETAÇÃO RELACIONADA À NEUTRALIDADE DE GÊNERO; (E) AVALIAÇÃO DO CONCEITO GÊNERO-NEUTRO ASSOCIADO AO PRODUTO EM VISTA DO SEU POTENCIAL INTERPRETATIVO E DO EFEITO PRODUZIDO NOS INTÉRPRETES. OS RESULTADOS INDICAM QUE A NOÇÃO DE NEUTRALIDADE NA LINGUAGEM VISUAL NÃO SE ESTRUTURA EM UM MODELO REPRESENTATIVO ÚNICO, COMUM A TODAS AS MARCAS, E QUE DIFERENTES ESTRATÉGIAS SÃO ADOTADAS NO DESIGN DAS EMBALAGENS ESTUDADAS. DENTRO DISSO, FOI IDENTIFICADA UMA EXPECTATIVA NORMATIVA ENTRE A COMPREENSÃO DE GÊNERO NAS EMBALAGENS E O RESPECTIVO PÚBLICO-ALVO DAS MARCAS, QUE GUIA A NEUTRALIDADE À IDEIA DE INCLUSÃO, DE MAIOR ABRANGÊNCIA E POTENCIAL DE REPRESENTAÇÃO PLURAL, SUGERINDO QUE OS ATRIBUTOS SÃO CAPAZES DE COMUNICAR UMA VISÃO DE GÊNERO PARA ALÉM DE IDEAIS BINÁRIOS. QUANDO RELACIONADO À ATRIBUTOS FEMININOS E MASCULINOS, AS PERCEPÇÕES SOBRE A NEUTRALIDADE TÊM MAIOR APROXIMAÇÃO COM INTERPRETAÇÕES MASCULINAS. NUMA VISÃO MACRO, OBSERVANDO A MAIOR ÊNFASE DAS MARCAS EM FIGURAS FEMININAS EM SEUS OUTROS PONTOS DE COMUNICAÇÃO, A EXPECTATIVA NORMATIVA IDENTIFICADA APONTA PARA UMA DEMANDA DE INCORPORAÇÃO DO DISCURSO DE NEUTRALIDADE DE GÊNERO TAMBÉM NESTES PONTOS, REFORÇANDO UM POSICIONAMENTO POLÍTICO-SOCIAL PARA ALÉM DO APELO ESTÉTICO DAS EMBALAGENS.","palavras_chave":["DESIGN","GÊNERO","GÊNERO-NEUTRO","EMBALAGEM","DERMOCOSMÉTICOS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11495363","data_titulacao":"04MAR2022:"},{"ano":"2022","id":"11780722","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ALTA MODA SOB MEDIDA: UM PROCESSO PRODUTIVO PARA A ORGANIZAÇÃO DA PRODUÇÃO DE ATELIÊS","discente":"VICKY LAMBERTS SCHMIEDT","orientador":"SILENE SEIBEL","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"A ALTA MODA SOB MEDIDA SE ORIGINOU DA ALTA COSTURA, BUSCANDO ESPELHAR-SE EM SUA MATRIARCA, INCLUSIVE EM SUA FORMA DE PRODUZIR. LEVANDO EM CONTA QUE OS CENÁRIOS PRODUTIVOS EM SUA MAIORIA SÃO DISTINTOS, COPIAR ESTE FORMATO NÃO SE TORNA UMA DECISÃO ASSERTIVA. A PRESENTE DISSERTAÇÃO TEM POR OBJETIVO PROPOR UM PROCESSO PRODUTIVO PARA ORGANIZAÇÃO DA PRODUÇÃO DE UM ATELIÊ DE ALTA MODA SOB MEDIDA. NO QUE DIZ RESPEITO À CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA, DO PONTO DE VISTA DA NATUREZA A PESQUISA APRESENTA-SE COMO APLICADA, DE ABORDAGEM QUALITATIVA E QUANTO AOS OBJETIVOS, DESCRITIVA. QUANTO AOS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS, FOI REALIZADA UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA COM BASE EM LIVROS, ARTIGOS, TESES E DISSERTAÇÕES A RESPEITO DOS ASSUNTOS DE ALTA COSTURA – SUA INFLUÊNCIA NA ALTA MODA – LUXO E O SEU VALOR PERANTE O CONSUMIDOR – A FIM DE IDENTIFICAR O VALOR QUE O PÚBLICO-ALVO DOS ATELIÊS DE ALTA MODA SOB MEDIDA ESPERA DO SERVIÇO E DO PRODUTO ENTREGUE – SISTEMA PRODUTIVO SOB ENCOMENDA, MAPEAMENTO DE PROCESSOS E MANUFATURA ENXUTA – VISANDO ESTABELECER DIRETRIZES PARA A ORGANIZAÇÃO DA PRODUÇÃO DO ATELIÊ. A PARTIR DESTE EMBASAMENTO TEÓRICO MAPEOU-SE O FLUXO DE PROCESSOS DO ESTADO ATUAL DO ATELIÊ RUI SPOHR, IDENTIFICANDO SEUS DESPERDÍCIOS E, FOI FEITO O REDESENHO COM VISTAS AO ESTADO FUTURO, ELIMINANDO GARGALOS E PROPONDO MELHORIAS. PENSANDO NA APLICAÇÃO DE TAIS MELHORIAS FORAM PROPOSTAS FERRAMENTAS DE APOIO AO FLUXO DO ESTADO ATUAL – EQUIPE DE PROJETO, CRONOGRAMA DE PRODUÇÃO, CHEKLIST DE PROVAS, GESTÃO VISUAL DE ARMAZENAGEM, GESTÃO DE MATERIAIS E REVISÃO DE MÁQUINAS. AO FINAL DA PESQUISA FOI PROPOSTO UM FLUXO DE PROCESSOS DO ATELIÊ DE ALTA MODA SOB MEDIDA COM BASE NO BPM, NA ESTRATÉGIA PRODUTIVA ETO E COM APLICAÇÃO DA PRODUÇÃO ENXUTA.","palavras_chave":["ALTA MODA","ATELIÊ","PROCESSO PRODUTIVO","ORGANIZAÇÃO","NOVO LUXO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11780722","data_titulacao":"29JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"11780706","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"APARELHO DE COSTURA PARA GOLA DE CAMISETA: GUIA DE ORIENTAÇÃO E APLICABILIDADE PRÁTICA","discente":"VANIA GOELLNER DOS SANTOS FANTE","orientador":"LUCAS DA ROSA","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"NA PRODUÇÃO DE VESTUÁRIO, O SETOR DE CONFECÇÃO, MESMO COM O AVANÇO DAS TECNOLOGIAS, AINDA POSSUI CARÊNCIA SIGNIFICATIVA DE MÃO DE OBRA, EM ESPECIAL DE COSTUREIRAS E OPERADORAS DE MÁQUINAS. ESSA FALTA ATINGE AS DEMANDAS RELATIVAS À PRODUTIVIDADE, PADRONIZAÇÃO E QUALIDADE DOS PRODUTOS. NESSE SENTIDO, PARA FACILITAR O APRENDIZADO E A PADRONIZAÇÃO NA CONFECÇÃO DO VESTUÁRIO, O USO DE APARELHOS DE COSTURA É ESSENCIAL COMO FERRAMENTA DENTRE OS PROCESSOS OPERACIONAIS DE MONTAGEM (PREPARAÇÃO E COSTURA), CONFERINDO QUALIDADE ÀS PEÇAS CONFECCIONADAS. A PARTIR DESSA INFORMAÇÃO, O PRESENTE ESTUDO TEM POR OBJETIVO DESENVOLVER GUIA DE ORIENTAÇÃO E APLICABILIDADE PRÁTICA DE APARELHO DE COSTURA PARA GOLA DE CAMISETA. FORAM UTILIZADOS, COMO BASE TEÓRICA, OS ESTUDOS SOBRE PRODUÇÃO INDUSTRIAL DE VESTUÁRIO DE JURAN (1997), SHIBA, GRAHAM E WALDEN (1997), SHINGO (1996), SLACK (1997) E TUBINO (1999); QUANTO AO SETOR DE CONFECÇÃO DE VESTUÁRIO,SE TEVE COMO BASE OS ESTUDOS DE ARAÚJO (1996), SILVA (2002), GOULART FILHO E JENOVEVA NETTO (1997), ROSA (2002), CARVALHO (2007) E JONES (2005). EM RELAÇÃO AOS CONHECIMENTOS SOBRE APARELHOS DE COSTURA, PARTICULARMENTE, A TEORIA FOI ELABORADA A PARTIR DE CATÁLOGOS DE EMPRESAS DE APARELHOS DE COSTURA. NO QUE CONCERNE À CLASSIFICAÇÃO DESTE ESTUDO, FOI REALIZADA UMA PESQUISA APLICADA, QUALITATIVA E DESCRITIVA. QUANTO AOS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS, FOI REALIZADA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E DOCUMENTAL. PARA A COLETA DE DADOS, UTILIZOU-SE UM QUESTIONÁRIO. A PESQUISA DE CAMPO E OS TESTES FORAM REALIZADOS EM UMA INDÚSTRIA DE ACESSÓRIOS PARA MÁQUINAS DE COSTURA, LOCALIZADA NA CIDADE DE BLUMENAU (SANTA CATARINA). A PARTIR DOS RESULTADOS ALCANÇADOS FOI POSSÍVEL ELABORAR O GUIA APARELHOS DE COSTURA PARA GOLA DE CAMISETA. O GUIA É DISPONIBILIZADO AO FINAL DO ESTUDO, VISANDO ORIENTAR PROFISSIONAIS NO USO DE APARELHOS DE COSTURA VOLTADOS AO SETOR DE CONFECÇÃO DE VESTUÁRIO.","palavras_chave":["VESTUÁRIO","CONFECÇÃO","APARELHOS DE COSTURA","GUIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11780706","data_titulacao":"05AUG2022:"},{"ano":"2022","id":"11780088","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"BRANDING NA ERA DIGITAL: CONSTRUÇÃO DE VALOR DE MARCA DE MODA BASEADO NA PERCEPÇÃO DO CONSUMIDOR","discente":"ISADORA HEUSI SANTOS","orientador":"SILENE SEIBEL","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"UMA MARCA É A PROMESSA DE UMA EMPRESA, AO CLIENTE, DE CONCRETIZAR AQUILO QUE ELA SIMBOLIZA EM TERMOS DE BENEFÍCIOS FUNCIONAIS, EMOCIONAIS, DE AUTO EXPRESSÃO E SOCIAIS. O BRANDING E A GESTÃO DE MARCAS PASSARAM POR UMA GRANDE MUDANÇA, DEVIDO AO CRESCIMENTO DO MARKETING ON-LINE E DIGITAL COMO MEIO DE COMUNICAÇÃO E VENDA AOS CONSUMIDORES. AS MARCAS ESTÃO ASSUMINDO CADA VEZ MAIS SIGNIFICADOS, E OS CONSUMIDORES TÊM UMA INFLUÊNCIA MAIS EXPLÍCITA NO SUCESSO OU FRACASSO DESSAS MARCAS. CONHECER SOBRE A PERCEPÇÃO DOS CONSUMIDORES, SUAS ATITUDES E PREFERÊNCIAS POSSIBILITA QUE AS EMPRESAS EMPREGUEM TÁTICAS ESPECÍFICAS DE MARKETING PARA ALCANÇÁ-LOS E INFLUENCIÁ-LOS. A PRESENTE DISSERTAÇÃO TEVE COMO OBJETIVO A DEFINIÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE BRANDING BASEADAS NA PERCEPÇÃO DE VALOR DOS CLIENTES ATIVOS DE UMA MARCA DE ROUPA INFANTIL ESTABELECIDA EM 2015, EM FLORIANÓPOLIS/SC. PARA ALCANÇAR OS OBJETIVOS DEFINIDOS, A PESQUISA, DE NATUREZA APLICADA, UTILIZOU UMA ABORDAGEM QUALITATIVA QUANTO AO PROBLEMA E DESCRITIVA QUANTO AO OBJETIVO. A COLETA DE DADOS DE FORMA QUALITATIVA ESTRUTUROU AS TRÊS PRINCIPAIS ETAPAS DESSA PESQUISA. A PRIMEIRA ETAPA CONSISTIU EM UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA ACERCA DO OBJETO DE ESTUDO, ABORDANDO CONCEITOS DE CONSTRUÇÃO DE VALOR DE MARCA BASEADOS NA PERCEPÇÃO DO CLIENTE, CONCEITOS DE POSICIONAMENTO DE MARCA, ESTRATÉGIAS DE COMUNICAÇÃO DE MARKETING NO NOVO AMBIENTE DE MÍDIA E METODOLOGIAS DE BRANDING NA ERA DIGITAL, DOS AUTORES AAKER (2015), KELLER E SWAMINATHAN (2020), KAPFERER (2012) E TROUT E RIVKIN (2011). A SEGUNDA ETAPA APRESENTOU A ELABORAÇÃO DE DOIS QUESTIONÁRIOS ESTRUTURADOS COM QUESTÕES FECHADAS E QUESTÕES ABERTAS. O PRIMEIRO QUESTIONÁRIO FOI APLICADO AOS CLIENTES ATIVOS DA MARCA EM QUESTÃO, E O SEGUNDO QUESTIONÁRIO FOI APLICADO A POTENCIAIS CLIENTES, COM O OBJETIVO DE GERAR SUBSÍDIOS PARA EMBASAR ESTRATÉGIAS DE BRANDING DIGITAL PARA RESOLUÇÃO DA PROBLEMÁTICA. A TERCEIRA ETAPA CONSISTIU NA ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DOS DADOS POR ESTATÍSTICA DESCRITIVA. OS DADOS QUANTITATIVOS FORAM TRATADOS POR ANÁLISE DE CONTEÚDO SOMATIVA. A REVISÃO DA LITERATURA ORIENTOU A ELABORAÇÃO DOS INSTRUMENTOS DE PESQUISA E A CODIFICAÇÃO DOS DADOS OBTIDOS. COM BASE NOS RESULTADOS, FORAM ELABORADAS ESTRATÉGIAS DE BRANDING DIGITAL PARA UMA MARCA, BASEADO NA PERCEPÇÃO DE VALOR DO CONSUMIDOR, COM O OBJETIVO DE CONQUISTAR E RETER CLIENTES.","palavras_chave":["BRANDING","PERCEPÇÃO DO CONSUMIDOR","VALOR DE MARCA","MODA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11780088","data_titulacao":"15JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"11780637","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN DE SUPERFÍCIE COMO RECURSO PARA PRESERVAÇÃO DE DESENHOS DE PIQUES DE ACERVOS CULTURAIS DA RENDA DE BILRO","discente":"MONICA FERNANDA VIEIRA DE ALENCAR","orientador":"LUCIANA DORNBUSCH LOPES","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"A RENDA DE BILRO É CONFECCIONADA POR MEIO DO FAZER ARTESANAL QUE VEIO PARA FLORIANÓPOLIS TRAZIDO PELAS COLONIZADORAS AÇORIANAS NO SÉCULO XVIII, E, PELA REPRESENTATIVIDADE QUE TEVE NA REGIÃO, TORNOU-SE UM DOS ELEMENTOS DA CULTURA LOCAL. OS BILROS SÃO BOBINAS DE MADEIRA, QUE MANEJADAS AOS PARES TECEM FIOS DE LINHA E, ATRAVÉS DESTE PROCESSO, É CONSTRUÍDA A RENDA. PARA ISSO, ALÉM DOS BILROS E DA LINHA, UTILIZAM-SE PARA A CONFECÇÃO DA RENDA: O PIQUE, QUE CONSISTE NO GABARITO EM PAPELÃO FURADO COM O FORMATO DA RENDA QUE SERÁ PRODUZIDA; UMA ALMOFADA, ONDE O PIQUE É FIXADO; UM CAIXOTE OU CAVALETE PARA APOIAR A ALMOFADA, E; FINALMENTE, OS ALFINETES. O DESIGN DE SUPERFÍCIE É A ÁREA DE ESTUDO DO DESIGN RELACIONADA AO DESENVOLVIMENTO DE PADRÕES E TEXTURAS – VISUAIS OU TÁTEIS, DIGITAIS OU FÍSICOS. IDENTIFICOU-SE A OPORTUNIDADE DE APLICAR OS CONHECIMENTOS E AS TÉCNICAS RELACIONADAS A ESTA ÁREA DO DESIGN NA RECUPERAÇÃO DE COLEÇÕES DE PADRÕES DE ACERVOS CULTURAIS DA RENDA DE BILRO, COM A FINALIDADE DE RESTAURÁ-LOS, RESGATANDO OS DESENHOS ORIGINAIS. POSTO ISSO, ESTA DISSERTAÇÃO TEM COMO OBJETIVO DESENVOLVER UM GUIA CONCEITUAL PARA SISTEMATIZAR O PROCESSO DE RESTAURAÇÃO DE DESENHOS DE PIQUES DA TÉCNICA ARTESANAL DA RENDA DE BILRO. O TRABALHO FOI DESENVOLVIDO EM PARCERIA COM O CENTRO DE REFERÊNCIA DA RENDA DE BILRO EM FLORIANÓPOLIS, SITUADO NO CENTRO CULTURAL BENTO SILVÉRIO. A ABORDAGEM TEÓRICA CONTEMPLA O PERCURSO E A PRODUÇÃO DA RENDA DE BILRO EM FLORIANÓPOLIS, COMO BASE FORAM UTILIZADAS AS OBRAS DE SOARES (1987) E WENDHAUSEN (2015). A FIM DE COMPREENDER A RENDA DE BILRO ENQUANTO PATRIMÔNIO CULTURAL, FOI REALIZADA PESQUISA DOCUMENTAL COM CONSULTA DE INFORMAÇÕES DISPONÍVEIS NO SITE DO INSTITUTO DO PATRIMÔNIO CULTURAL E ARTÍSTICO NACIONAL (IPHAN) E NA ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS PARA A EDUCAÇÃO, A CIÊNCIA E A CULTURA (UNESCO). A ABORDAGEM TEÓRICA AINDA COMPREENDE O ESTADO DA ARTE SOBRE O DESIGN DE SUPERFÍCIE E, PARA ISSO, FORAM CONSULTADAS OBRAS DAS AUTORAS RÜTHSCHILING (2008) E SCHWARTZ (2008). PARA ABRANGER A RENDA DE BILRO, OS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DA LINGUAGEM VISUAL E TÉCNICA, E AS QUESTÕES QUE ENVOLVEM MUSEOLOGIA E SALVAGUARDA DO PATRIMÔNIO MATERIAL, FORAM PESQUISADAS OBRAS DE SILVA (2013) E FELIPPI (2021). EM RELAÇÃO À CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA, CARACTERIZA-SE COMO APLICADA, QUALITATIVA E DESCRITIVA. DO PONTO DE VISTA DOS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS, CONSTITUIU-SE DE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E DOCUMENTAL (A BUSCA POR IMAGENS DE RENDAS NO MUSEU). A RELEVÂNCIA DO TEMA SE RELACIONA À NECESSIDADE DE SALVAGUARDAR A CULTURA DA RENDA DE BILRO, SEUS ARTEFATOS E FERRAMENTAS, E, ASSIM, VALORIZAR O OFÍCIO DAS RENDEIRAS, RESSALTANDO A IMPORTÂNCIA DOS ACERVOS PARA PERPETUAR A CULTURA, POIS ELES SÃO O REGISTRO HISTÓRICO DAS TRANSFORMAÇÕES DESTE ARTESANATO NA CIDADE DE FLORIANÓPOLIS. A PRESENTE DISSERTAÇÃO TRAZ CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS CONSISTENTES, A IMPLEMENTAÇÃO DESTE CONTEÚDO ATRAVÉS DE UM GUIA PARA RESTAURAR OS DESENHOS DOS PIQUES DE ACERVOS CULTURAIS POSSIBILITA O RESGATE DOS DESENHOS DOS PADRÕES ORIGINAIS DA TRADIÇÃO AÇORIANA EM FLORIANÓPOLIS, AMPARANDO A PRESERVAÇÃO DA CULTURA. ALÉM DE PRESERVAR OS DESENHOS ORIGINAIS TRADICIONAIS, ESSE TRABALHO PODE AUXILIAR NA CRIAÇÃO DE NOVOS DESENHOS DE RENDAS. AO COLOCAR LUZ NA VALORIZAÇÃO DOS RECURSOS LOCAIS PELO RESGATE DE DESENHOS ORIGINAIS DOS ACERVOS DA RENDA DE BILRO DE FLORIANÓPOLIS, ESTA DISSERTAÇÃO CONTRIBUI PARA QUE MELHOR SE ENTENDA A COMPLEXIDADE EXISTENTE NO ÂMBITO DA ATIVIDADE ARTESANAL DAS RENDEIRAS E O POTENCIAL DO DESIGN COMO FERRAMENTA PARA DESENVOLVER A VOCAÇÃO CULTURAL, TURÍSTICA E FOLCLÓRICA DA RENDA DE BILRO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DO MUNICÍPIO DE FLORIANÓPOLIS.","palavras_chave":["DESIGN DE SUPERFÍCIE","RENDA DE BILRO","PIQUE","FLORIANÓPOLIS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11780637","data_titulacao":"04AUG2022:"},{"ano":"2022","id":"11780260","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"EFERVESCÊNCIA JOVEM E OS INDÍCIOS DE CONSUMO RESPONSÁVEL DE MODA NAS CLASSES POPULARES BRASILEIRAS","discente":"JAMILLY APARECIDA MACHADO","orientador":"DANIELA NOVELLI","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"O SÉCULO XXI TRAZ CONSIGO A NECESSIDADE DE MUDANÇAS NO COMPORTAMENTO DE CONSUMO DAS SOCIEDADES OCIDENTAIS CONTEMPORÂNEAS, PRINCIPALMENTE AQUELAS RELACIONADAS ÀS QUESTÕES CLIMÁTICAS E AMBIENTAIS, NÃO ESCAPANDO A INDÚSTRIA DA MODA A NOVOS QUESTIONAMENTOS E ANSEIOS POR HÁBITOS MAIS RESPONSÁVEIS. NO ENTANTO, PESQUISAS APONTAM PARA UM DISTANCIAMENTO NO NÍVEL DE CONSCIENTIZAÇÃO ENTRE AS CLASSES A E B DA PIRÂMIDE SOCIOECONÔMICA BRASILEIRA E AS CLASSES POPULARES C, D E E, SENDO ESTAS ÚLTIMAS APONTADAS COMO MENOS ENGAJADAS NAS PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS NO CONSUMO DE MODA. A PARTIR DESTE CENÁRIO, A PRESENTE DISSERTAÇÃO OBJETIVA RECONHECER INDÍCIOS DE PRÁTICAS DE CONSUMO RESPONSÁVEL DE MODA NAS CLASSES POPULARES BRASILEIRAS QUE CONTRAPONHAM OS DADOS CITADOS. PARA TANTO, FORAM UTILIZADOS COMO BASE TEÓRICA DA PESQUISA ESTUDOS DE BARTHES (1979), BAUDRILLARD (1991; 2003), FEATHERSTONE (1995), MAFFESOLI (1998), HALL (2002; 2016), GARCIA E MIRANDA (2005), CRANE (2006; 2011), SANT’ANNA (2007), LIPOVETSKY (2010), SOBRE ASPECTOS SIMBÓLICOS LIGADOS AO CONSUMO E DIFUSÃO DE MODA; PARA MELHOR ENTENDIMENTO DA CLASSIFICAÇÃO E DESCRIÇÃO DA CLASSE POPULAR BRASILEIRA FORAM UTILIZADOS ESTUDOS DE PARENTE, LIMEIRA E BAR (2008), SOUZA (2009), SCALCO E MACHADO (2010), VILLAÇA (2010), WRIGHT E SPERS (2011), FYSKATORIS (2012), NERI (2019; 2020) E YACCOUB (2020; 2021); NO QUE TANGE AO DIÁLOGO ENTRE SUSTENTABILIDADE E MODA, RECORREU-SE AOS ESTUDOS DE FLETCHER E GROSE (2011), DIAS (2012), BOFF (2016), BARBIERI (2016 E 2020), DOMINGUES E DE MIRANDA (2018) E BERLIM (2021). EM RELAÇÃO À CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA, ESTA É DE NATUREZA APLICADA, QUALITATIVA NA ABORDAGEM DO PROBLEMA E DESCRITIVA NA ABORDAGEM DO OBJETIVO. DENTRE OS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS, FORAM REALIZADAS PESQUISAS BIBLIOGRÁFICA, DOCUMENTAL E PARTICIPATIVA, TENDO COMO LOCAL DE CAMPO A COMUNIDADE DO MORRO DA MARIQUINHA, LOCALIZADA EM FLORIANÓPOLIS – SC, ONDE OCORRERAM AINDA A APLICAÇÃO DA PESQUISA EM PROFUNDIDADE E DE QUESTIONÁRIOS ESTRUTURADO E SEMIESTRUTURADO. COMO RESULTADO, APRESENTA-SE UM DOCUMENTÁRIO AUDIOVISUAL NO FORMATO DIÁRIO DE CAMPO DA AUTORA, QUE IDENTIFICA A CHAMADA “EFERVESCÊNCIA JOVEM” DENTRO DAS PERIFERIAS E RECONHECE INDÍCIOS DE PRÁTICAS DE CONSUMO RESPONSÁVEL DE MODA, ACREDITANDO QUE ESSES JOVENS POSSAM SER IMPORTANTES AGENTES DE INFORMAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE CONSUMIDORES CIDADÃOS E ATIVISTAS DAS CLASSES POPULARES BRASILEIRAS.","palavras_chave":["MODA","CONSUMO RESPONSÁVEL","CLASSE POPULAR","JOVEM","PERIFERIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11780260","data_titulacao":"29JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"12410152","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"FUXICO NA MODA: DIRETRIZES PARA USO NO INSTAGRAM DA ASSOCIAÇÃO CIA DO FUXICO","discente":"FABIOLA BARBOSA BELTRAO","orientador":"LUCAS DA ROSA","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO ESTÁ CENTRADA NO USO DO INSTAGRAM COMO PLATAFORMA DENTRE AS REDES DE MÍDIAS SOCIAIS QUE POSSIBILITA O POSICIONAMENTO DE EMPRESAS NO MERCADO CONTEMPORÂNEO. ASSIM, O OBJETIVO DESTA DISSERTAÇÃO É APRESENTAR DIRETRIZES PARA COMUNICAÇÃO E DISSEMINAÇÃO DE ATIVIDADES E PRODUTOS DA CIA DO FUXICO ATRAVÉS DE SUA CONTA COMERCIAL NA REDE SOCIAL INSTAGRAM. COM O AUXÍLIO DE FERRAMENTAS DE CRIAÇÃO DE CAMPANHAS EM PLATAFORMA ONLINE É POSSÍVEL POTENCIALIZAR A VISIBILIDADE DAS ATIVIDADES E DOS PRODUTOS, MELHORANDO A COMUNICAÇÃO COM O CONSUMIDOR ALVO DA ASSOCIAÇÃO CIA DO FUXICO. ESSE ESTUDO SE CLASSIFICA COMO UMA PESQUISA APLICADA, QUALITATIVA, DESCRITIVA. DENTRE OS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS, FOI REALIZADO LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO A PARTIR DE LIVROS, ARTIGOS E PERIÓDICOS. A PRODUÇÃO DE DADOS DA PESQUISA ACONTECEU POR MEIO DE ENTREVISTA E PERMITIU A INTERAÇÃO ENTRE A PESQUISADORA E OS SUJEITOS PARTICIPANTES DA PESQUISA. COMO RESULTADO, FOI POSSÍVEL APRESENTAR AS POSSIBILIDADES DISPONÍVEIS NA PLATAFORMA DA EMPRESA META, DETENTORA DO INSTAGRAM. O SITE META FOR BUSINESS CONTÉM UMA VARIEDADE DE CONTEÚDOS VOLTADOS PARA CRIAR ANÚNCIOS E, AO SEREM EXPLORADOS ADEQUADAMENTE, CONTRIBUEM EXPRESSIVAMENTE NAS POSTAGENS DAS CAMPANHAS PARA CONQUISTAR E ENGAJAR A AUDIÊNCIA. PARA TANTO, ESTA DISSERTAÇÃO CONTRIBUI COM SOLUÇÕES DE PROBLEMAS DE DISSEMINAÇÃO DE ATIVIDADES E PRODUTOS E NA MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA DAS PESSOAS SÓCIAS E FUTURAS SÓCIAS DA ASSOCIAÇÃO CIA DO FUXICO. EM TERMOS MERCADOLÓGICOS, CONSIDERA-SE RELEVANTE QUE A CIA DO FUXICO ATUE DE MANEIRA MAIS ASSERTIVA NO AMBIENTE VIRTUAL, ATRAVÉS DE UMA COMUNICAÇÃO COM OS CONSUMIDORES, QUE POSSIBILITE UM FLUXO MAIS DINÂMICO DE INTERAÇÃO COM A SOCIEDADE, AMPLIANDO A CAPACIDADE DE VENDA DOS SEUS PRODUTOS E CONSOLIDAÇÃO DA MARCA.","palavras_chave":["ARTESANATO DE FUXICO","INSTAGRAM","MARKETING DIGITAL","MERCADO CONTEMPORÂNEO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12410152","data_titulacao":"28APR2022:"},{"ano":"2022","id":"12368284","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"GESTÃO DE RESÍDUOS TÊXTEIS: DIRETRIZES PRÓ-SUSTENTABILIDADE PARA MICRO E PEQUENAS EMPRESAS DE CONFECÇÃO DE VESTUÁRIO","discente":"ALINE ZANZI","orientador":"NEIDE KOHLER SCHULTE","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"O SISTEMA NO QUAL GRANDE PARTE DA INDÚSTRIA DA MODA OPERA É ANTAGÔNICO À SUSTENTABILIDADE E FAZ COM QUE ESTA SEJA APONTADA COMO UMA DAS GRANDES RESPONSÁVEIS PELA DEGRADAÇÃO AMBIENTAL DO PLANETA. NESTE CONTEXTO, A CONFECÇÃO DE VESTUÁRIO É RESPONSÁVEL POR ELEVADA GERAÇÃO DE RESÍDUOS TÊXTEIS PROVENIENTES DOS SEUS PROCESSOS PRODUTIVOS E, COM O INTUITO DE TRAZER UMA CONTRIBUIÇÃO PARA AMENIZAR ESTE PROBLEMA, A PRESENTE DISSERTAÇÃO OBJETIVA PROPOR DIRETRIZES PARA A GESTÃO DOS RESÍDUOS TÊXTEIS DE MICRO E PEQUENAS EMPRESAS DE CONFECÇÃO DE VESTUÁRIO. NO QUE SE REFERE À CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA É DE FINALIDADE APLICADA, QUANTO À ABORDAGEM DO PROBLEMA É DE CARÁTER QUALITATIVO E QUANTO AOS OBJETIVOS É DESCRITIVA. EM RELAÇÃO AOS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS, O EMBASAMENTO TEÓRICO FOI REALIZADO COM SUPORTE EM PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, SENDO QUE, A EXECUÇÃO DA COLETA DE DADOS E INFORMAÇÕES OCORREU POR MEIO DE PESQUISA DE CAMPO COM ENTREVISTA REALIZADA JUNTO À DUAS EMPRESAS DE CONFECÇÃO DO VESTUÁRIO DO MUNICÍPIO DE SOMBRIO/SC. A ANÁLISE DOS DADOS FOI EFETUADA DE MANEIRA QUALITATIVA. FORAM UTILIZADOS, COMO BASE TEÓRICA REFERENTE AOS CONCEITOS ABORDADOS, SACHS (2004), BOFF (2012), LIPOVETSKY (2009), MICHETTI (2012), BAUDRILLARD (1995), BAUMAN (2008), SANT’ANNA (2007), ZONATTI (2016), LEITE (2003), ENTRE OUTROS AUTORES, QUE CONTRIBUÍRAM PARA A CONSTRUÇÃO DESTE ESTUDO. ESPECIFICAMENTE NO CONTEXTO DA SUSTENTABILIDADE NO CAMPO DA MODA, OS AUTORES DE DESTAQUE SÃO: FLETCHER E GROSE (2011), GWILT (2014), SALCEDO (2014), BERLIM (2016), SCHULTE (2015), MCQUILLAN (2011), HAWLEY (2006), DENTRE OUTROS. OS RESULTADOS OBTIDOS POR MEIO DESTA PESQUISA DIRECIONARAM O DESENVOLVIMENTO DE DIRETRIZES E A ELABORAÇÃO DE UM GUIA, QUE PODERÁ CONTRIBUIR PARA NORTEAR MICRO E PEQUENAS EMPRESAS EM RELAÇÃO À GESTÃO DE SEUS RESÍDUOS TÊXTEIS.","palavras_chave":["SUSTENTABILIDADE","GESTÃO","CONFECÇÃO","RESÍDUOS","TÊXTEIS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12368284","data_titulacao":"10NOV2022:"},{"ano":"2022","id":"11780586","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"GESTÃO SISTEMATIZADA DA INFORMAÇÃO E DO CONHECIMENTO EM WEBSITE RESPONSIVO PARA A PROTOTIPAGEM DE VESTUÁRIO","discente":"LEIDE LAURA BITTENCOURT","orientador":"ICLEIA SILVEIRA","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"A PRESENTE DISSERTAÇÃO TRATA DA GESTÃO DA INFORMAÇÃO E DO CONHECIMENTO, COM ÊNFASE NA PROTOTIPAGEM DE PEÇAS DE VESTUÁRIO. A GESTÃO DA INFORMAÇÃO E DO CONHECIMENTO TRATA DA ESTRUTURAÇÃO E DO ARMAZENAMENTO DAS INFORMAÇÕES E DO REGISTRO DOS CONHECIMENTOS. DESTA FORMA, O OBJETIVO DESTE ESTUDO É PROPOR A SISTEMATIZAÇÃO DA GESTÃO DA INFORMAÇÃO E DO CONHECIMENTO PARA USO EM UM WEBSITE RESPONSIVO VOLTADO À PROTOTIPAGEM DE VESTUÁRIO, COM USO DE FERRAMENTAS DA INDÚSTRIA 4.0. ESTA PESQUISA É DE NATUREZA APLICADA, QUALITATIVA E QUANTITATIVA, NO QUE SE REFERE AO SEU PROBLEMA E DESCRITIVA, NO QUE TANGE AO SEU OBJETIVO. UTILIZOU-SE COMO PROCEDIMENTO TÉCNICO PARA A COLETA DE DADOS, PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, DOCUMENTAL E QUESTIONÁRIO SEMIESTRUTURADO. A PESQUISA DE CAMPO FOI APLICADA COM PROFISSIONAIS DO SETOR DE PROTOTIPAGEM DE EMPRESAS DO VESTUÁRIO DA REGIÃO DO VALE DO ITAJAÍ E COM O GESTOR DA MARCA FITTATO. NA PESQUISA TEÓRICA, FORAM ABORDADOS OS CONCEITOS E FERRAMENTAS DA INDÚSTRIA 4.0, TENDO COMO BASE OS AUTORES ASHTON (2016), SCHWAB (2016) E ALMEIDA (2019); GESTÃO DA INFORMAÇÃO E DO CONHECIMENTO TAKEUCHI E NONAKA (2011), DAVENPORT E PRUSAK (2012) E CHOO (2006); ELEMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM WEBSITE RESPONSIVO GARRETT (2011) E MARCOTTE (2017); CONHECIMENTOS, TÉCNICAS E FERRAMENTAS APLICADOS AO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO DO VESTUÁRIO, AS TEORIAS DE MONTEMEZZO (2003), TREPTOW (2013) E SILVEIRA (2017). A JUSTIFICATIVA DA PESQUISA ENVOLVE AS CONTRIBUIÇÕES DAS FERRAMENTAS DA GESTÃO DA INFORMAÇÃO E DO CONHECIMENTO RELACIONADAS AOS PROCESSOS DA PROTOTIPAGEM DOS PRODUTOS, QUE PODERÃO SER ACESSADAS EM QUALQUER LUGAR (TEMPO REAL), POR DIFERENTES SETORES, SOLUCIONANDO VÁRIOS TIPOS DE PROBLEMAS, TORNANDO AS ETAPAS ÁGEIS, ORGANIZANDO E REGISTRANDO AS INFORMAÇÕES PARA A PRODUÇÃO EM ESCALA DOS PRODUTOS E A ENTREGA NO PRAZO PREVISTO. COMO RESULTADO DA PESQUISA, FOI DESENVOLVIDA A ESTRUTURA DE SITE RESPONSIVO VISANDO À SISTEMATIZAÇÃO DA GESTÃO DA INFORMAÇÃO E DO CONHECIMENTO, VOLTADO À PROTOTIPAGEM DE VESTUÁRIO. PARA TANTO, UTILIZOU-SE OS CINCO ELEMENTOS DE GARRETT (2011), QUE PROPORCIONAM A CRIAÇÃO DE ESTRUTURA CONCEITUAL DE SITES E APLICATIVOS. O PLANO DE ESTRATÉGIA TRATA DAS ETAPAS MAIS ABSTRATAS DO PROJETO, COMO OBJETIVOS, MÉTRICAS DE SUCESSO, SEGMENTAÇÃO E CRIAÇÃO DE PERSONA. NO PLANO DE ESCOPO, FORAM DESTACADOS OS REQUISITOS DO PRODUTO DE ACORDO COM OS DADOS OBTIDOS NA PESQUISA DE CAMPO. O PLANO DE ESTRUTURA APRESENTA UM DIAGRAMA COM A SISTEMATIZAÇÃO DA GESTÃO DA INFORMAÇÃO E DO CONHECIMENTO. OS PLANOS DE ESQUELETO E DE SUPERFÍCIE POSSUEM TELAS E FUNÇÕES PARA SER USADO NO WEBSITE RESPONSIVO VOLTADO À PROTOTIPAGEM DO VESTUÁRIO.","palavras_chave":["GESTÃO","PROTOTIPAGEM","VESTUÁRIO","WEBSITE RESPONSIVO","INDÚSTRIA 4.0"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11780586","data_titulacao":"29JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"11780648","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"GUIA DE DESENVOLVIMENTO DE VESTUÁRIO E ACESSÓRIOS DE MODA VOLTADO AO EMPREENDEDORISMO DE IMPACTO SOCIAL","discente":"MONIQUE CRISTIANE DE ABREU","orientador":"LUCAS DA ROSA","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"UM EMPREENDIMENTO SOCIAL, GERALMENTE, SURGE EM COMUNIDADES QUE VIVEM EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIOECONÔMICA, E BUSCA DESENVOLVER O LADO EMPREENDEDOR DOS INDIVÍDUOS. POR CONSEQUÊNCIA, GERA TRABALHO E RENDA, IMPACTANDO E TRANSFORMANDO A VIDA POR MEIO DE UMA EMPRESA SOCIAL. DIANTE DO EXPOSTO, O OBJETIVO DESSE ESTUDO É ELABORAR UM GUIA DIGITAL DE DESENVOLVIMENTO DE VESTUÁRIO E DE ACESSÓRIOS DE MODA VOLTADO AO EMPREENDEDORISMO DE IMPACTO SOCIAL. A IMPORTÂNCIA DO TEMA DESSA DISSERTAÇÃO ESTÁ RELACIONADA COM O DESENVOLVIMENTO DE AÇÕES SOCIAIS, PRINCIPALMENTE POR MEIO DE PROJETOS E PROGRAMAS, ATUANDO COMO AGENTE DE MUDANÇA INDIVIDUAL E COLETIVA EM TERMOS ECONÔMICOS, DE COMUNIDADES PERIFÉRICAS. FORAM UTILIZADOS OS ESTUDOS DE YUNUS (2010), DOLABELA (2008), MELO NETO E FROES (2004) E CHAVES E MEZZARI (2016), PERMITINDO O EMBASAMENTO TEÓRICO REFERENTE AO EMPREENDEDORISMO, PRINCIPALMENTE EM TERMOS SOCIAIS. AINDA, O EMBASAMENTO TEÓRICO TEVE RELAÇÃO COM TEORIAS DE ECONOMIA CRIATIVA, DE HOWKINS (2013), E DE SUSTENTABILIDADE, DE FLETCHER E GROSE (2011). NO QUE TANGE A CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA, DO PONTO DE VISTA DA FINALIDADE, TRATA-SE DE UMA PESQUISA APLICADA; QUANTO AO PROBLEMA É UMA PESQUISA QUALITATIVA; DO PONTO DE VISTA DOS OBJETIVOS, É UMA PESQUISA DESCRITIVA. EM RELAÇÃO AOS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS, A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA FOI DESENVOLVIDA COM BASE EM FONTES JÁ PUBLICADAS, CONSTITUÍDAS DE LIVROS, ARTIGOS CIENTÍFICOS, TESES, DISSERTAÇÕES, CARTILHAS, ENTRE OUTROS. QUANTO AO LOCAL DE REALIZAÇÃO, A PESQUISA DE CAMPO ACONTECEU NA INSTITUIÇÃO VILSON GROH (IVG), LOCALIZADA EM FLORIANÓPOLIS (SC). OS QUESTIONÁRIOS FORAM APLICADOS PARA DESCREVER OS INTERESSES DOS PARTICIPANTES DA PESQUISA, COM FOCO NOS JOVENS EMPREENDEDORES QUE ATUAM COM VESTUÁRIO E ACESSÓRIOS DE MODA, GERANDO SUBSÍDIO VOLTADO AO PRODUTO FINAL. DIANTE DISSO, PRETENDE-SE APRESENTAR UM GUIA QUE NORTEIA O DESENVOLVIMENTO DE COLEÇÃO DE VESTUÁRIO E ACESSÓRIOS DE MODA EM NEGÓCIO SOCIAL.","palavras_chave":["VESTUÁRIO","ACESSÓRIOS DE MODA","EMPREENDEDORISMO SOCIAL","GUIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11780648","data_titulacao":"04AUG2022:"},{"ano":"2022","id":"12368129","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MANUAL PRÁTICO PARA O DESENVOLVIMENTO DE UNIFORMES DOS PROFISSIONAIS DA SAÚDE","discente":"ADRIANO ZEFERINO AMARAL","orientador":"DULCE MARIA HOLANDA MACIEL","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"INFERINDO QUE OS PROFISSIONAIS DE SAÚDE, ATUANTES NA LINHA DE FRENTE DOS ESTABELECIMENTOS DE SAÚDE, NECESSITAM DE PROTEÇÃO PARA EXERCER COM SEGURANÇA SUAS ATIVIDADES. AS MEDIDAS DE PREVENÇÃO E PROTEÇÃO DEVEM SER GARANTIDAS PELAS INSTITUIÇÕES DE SAÚDE, DESDE O FORNECIMENTO DE UNIFORMES TECNICAMENTE DESENVOLVIDO PARA ATUAR SOBRE OS AGENTES DE RISCOS PRESENTES DO AMBIENTE DE TRABALHO, EQUIPAMENTOS DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL, BEM COMO, A GARANTIA DE UTILIZAÇÃO CORRETA PELOS FUNCIONÁRIOS, EVITANDO ASSIM, AS INFECÇÕES RELACIONADAS À ASSISTÊNCIA À SAÚDE, O OBJETIVO DESTE ESTUDO É ELABORAR UM MANUAL PRÁTICO PARA O DESENVOLVIMENTO DE UNIFORMES DOS PROFISSIONAIS DA SAÚDE QUE ATENDAM ÀS NECESSIDADES DA INSTITUIÇÃO E DOS FUNCIONÁRIOS NA PREVENÇÃO DE AGENTES DE RISCO, NOS ASPECTOS ERGONÔMICOS E NA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA. A NATUREZA DA PESQUISA É DE CARÁTER APLICADA, COM ABORDAGEM DESCRITIVA. OS PROCEDIMENTOS DE PESQUISA OCORRERAM POR MEIO DE COLETA DE DADOS, MEDIANTE ENTREVISTAS COM OS FUNCIONÁRIOS DA ÁREA DA SAÚDE. QUANTO AO EMBASAMENTO TEÓRICO, FOI REALIZADO POR MEIO DE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, QUE TEM COMO PREMISSA O LEVANTAMENTO E REVISÃO DE OBRAS PULICADAS, DE PUBLICAÇÕES QUE ABORDAVAM OS RISCOS NO AMBIENTE HOSPITALAR, SENDO SEUS PRINCIPAIS AUTORES: MACIEL (2007), SILVA (2010) E CARDOSO (2012) E AS NORMAS OFICIAIS QUE REGULAMENTAM O USO DE EQUIPAMENTOS NA PREVENÇÃO DE CONTAMINAÇÃO POR MEIO DAS VESTIMENTAS. SE TRATANDO DA EXECUÇÃO DO PROJETO, BUSCOU-SE NA METODOLOGIA PROJETUAL DE MUNARI (2020) E MONTEMEZZO (2003) SUA APLICABILIDADE E EMBASAMENTO PARA CRIAÇÃO DO MÉTODO DESCRITO NO MANUAL PRODUZIDO A PARIR DESSA DISSERTAÇÃO. A RELEVÂNCIA DESTA PESQUISA, ESTÁ CENTRADA NA IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO E NA ESTRUTURAÇÃO DO PROJETO DE UNIFORME, QUE CONTEMPLE OS ASPECTOS ERGONÔMICOS NO POSTO DE TRABALHO E NO EXERCÍCIO DE SUAS ATIVIDADES, PROPORCIONANDO CONFORTO, SEGURANÇA, EFICIÊNCIA DO TRABALHO E PROTEÇÃO A SUA SAÚDE. A PARTIR DOS DADOS LEVANTADOS NA PESQUISA, CRIOU-SE UM MANUAL PARA GUIAR O DESIGN NA TAREFA DE DESENVOLVER UNIFORMES PARA PROFISSIONAIS DA SAÚDE, DIRECIONANDO O DESIGN DURANTE O PROCESSO DE CRIAÇÃO, CONCEPÇÃO E DESENVOLVIMENTO DAS VESTIMENTAS. DIAGNOSTICANDO TODOS OS FATORES QUE DEVERÃO SER RESOLVIDOS COM A COLEÇÃO DE UNIFORME, ABORDANDO DESDE OS CONCEITOS ESTÉTICOS DEFINIDOS PELA EMPRESA, COMO TAMBÉM A ELABORAÇÃO DE MECANISMOS QUE COLABOREM A EVITAR OS RISCOS, CONSIDERANDO AS OBSERVAÇÕES DO AMBIENTE DE TRABALHO EM QUESTÃO.","palavras_chave":["UNIFORME PARA PROFISSIONAL DE SAÚDE","MANUAL","ERGONOMIA","EFICIÊNCIA","PROTEÇÃO","DESIGN"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12368129","data_titulacao":"20DEC2022:"},{"ano":"2022","id":"11605478","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MÉTODO ZERO WASTE FASHION DESIGN: GUIA PRÁTICO DE DESENVOLVIMENTO DE COLEÇÃO DE VESTUÁRIO","discente":"CAMILA DAL PONT MANDELLI","orientador":"LUCAS DA ROSA","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"O OBJETIVO DESSE ESTUDO É PROPOR UM GUIA PRÁTICO PARA APLICAÇÃO DO MÉTODO ZERO WASTE FASHION DESIGN (ZWFD) NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE COLEÇÃO DE VESTUÁRIO. COM BASE NO MÉTODO ZWFD, PRETENDE-SE CRIAR PEÇAS DE VESTUÁRIO QUE UTILIZEM A TOTALIDADE DO TECIDO, SEM GERAR RESÍDUOS, TENDO COMO RESULTADO DA PESQUISA UM GUIA PRÁTICO PARA A SUA APLICAÇÃO NAS INDÚSTRIAS DE VESTUÁRIO, TRAÇANDO AS ETAPAS PARA CRIAÇÃO, MODELAGEM E ENCAIXE DESSES PRODUTOS. CLASSIFICA-SE ESSA PESQUISA COMO APLICADA, QUALITATIVA E DESCRITIVA. DENTRE OS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS FOI REALIZADA A REVISÃO DE LITERATURA, EM ESPECIAL, POR MEIO DE LIVROS, ARTIGOS, DISSERTAÇÕES E TESES JÁ PUBLICADOS SOBRE O TEMA PESQUISADO. AINDA, RESSALTA-SE QUE FOI FEITA A PESQUISA- AÇÃO, EXPERIMENTANDO SOLUÇÕES EM SITUAÇÃO REAL E PESQUISA EXPERIMENTAL, TESTANDO HIPÓTESES DO EXPERIMENTO. QUANTO AO LOCAL DE REALIZAÇÃO DA PESQUISA DE CAMPO FORAM UTILIZADOS OS ESPAÇOS DE INFORMÁTICA E DE CONFECÇÃO DE VESTUÁRIO DA EMPRESA, SUJEITO DA PESQUISA, COM A EXECUÇÃO DE TESTES REFERENTES À CRIAÇÃO DE UMA COLEÇÃO DE PRODUTOS DE VESTUÁRIO PARA A MARCA COMFY LOUNGEWEAR, EM CONSONÂNCIA COM PARTE DA REALIDADE VIVIDA NO AMBIENTE EMPRESARIAL DA EMPRESA PARTICIPANTE. OS TESTES SERVIRAM COMO BASE PARA A ORGANIZAÇÃO DO GUIA PRÁTICO. AS REFERÊNCIAS TEÓRICAS UTILIZADAS PARA CONTEXTUALIZAR A SUSTENTABILIDADE TIVERAM COMO BASE OS ESTUDOS DE LEE (2009) E BERLIM (2012), NA TEORIA DE CONSUMO UTILIZAM-SE OS FUNDAMENTOS DE BAUMAN (2008) E JENKINS (2009), A ECONOMIA DA MODA DE CIETTA (2017), PARA ZERO WASTE FASHION DESIGN SE FAZ USO DE BREVE (2018), GWILT E RISSANEN (2011) E FLETCHER E GROSE (2011), A TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO DE TREPTOW (2013), ROSA (2011) E A METODOLOGIA PROJETUAL DE SANCHES (2017) E CAMARGO E RÜTHSCHILLING (2016), EXPLORANDO SUA APLICAÇÃO NO SETOR DE MODA. COMO RESULTADO FINAL, AS INFORMAÇÕES REUNIDAS AO LONGO DA PESQUISA FORNECERAM SUBSÍDIOS PARA ORGANIZAR O GUIA APLICÁVEL EM DIFERENTES INDÚSTRIAS DE VESTUÁRIO, ALÉM DA INDÚSTRIA PARTICIPANTE DESSE ESTUDO.","palavras_chave":["SUSTENTABILIDADE","VESTUÁRIO","DESIGN","ZERO WASTE (DESPERDÍCIO ZERO)"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11605478","data_titulacao":"20APR2022:"},{"ano":"2022","id":"11780420","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MODA AFRO-BRASILEIRA E A ARTE DE (RE)EXISTIR: MAPA DE ATIVISMO E AQUILOMBAMENTO NO DESENVOLVIMENTO DE MARCAS ANTIRRACISTAS","discente":"LAZARO ALVES VILELA","orientador":"DANIELA NOVELLI","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO TEM COM OBJETIVO DESENVOLVER UM MAPEAMENTO DE ATIVISMO E AQUILOMAMENTO DE MARCAS CONTEMPORÂNEAS ANTIRRACISTAS DE MODA AFRO-BRASILEIRA, IDENTIFICANDO IMPORTANTES ESTRATÉGIAS DE (RE)EXISTÊNCIA POR ELAS AGENCIADAS, SOBRETUDO A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DE CAMPO REALIZADA NA EXIMIA MARCA ANTIRRACISTA ZKAYA. PARA TANTO, O TRABALHO ABORDA TEORICAMENTE A ESTREITA RELAÇÃO ENTRE MODA EUROCÊNTRICA OCIDENTAL E MODERNIDADE À LUZ DE AUTORES COMO MICHETTI (2012), SANT’ANNA (2007), CRANE (2006), LIPOVETSKY (2009); AS IMPLICAÇÕES HISTÓRICAS E SOCIOCULTURAIS DA COLONIZAÇÃO DO CORPO [NEGRO] COM O APORTE DE AUTORES COMO QUIJANO (2005), HALL (2013), NOVELLI (2014), CURIEL (2019), ALMEIDA (2019), AO DISCUTIR RAÇA E COLONIZAÇÃO E PROBLEMATIZAR COMO AGEM AS ESTRUTURAS DE PODER SOBRE POVOS MINORIZADOS, RELACIONANDO AINDA ESSAS ESTRUTURAS AOS PRECEITOS IDEOLÓGICOS DA MODA NO SENTIDO MODERNO A PARTIR DE KATZ (2012), AIRES (2019), ENTRE OUTROS. DESTE MODO, COMPREENDE-SE TAMBÉM QUE MESMO ESTRUTURAS DE PODER TÃO CRISTALIZADAS NÃO SÃO CAPAZES DE CONTER A (RE)EXISTÊNCIA AO SISTEMA DOMINANTE E POR ISSO BUSCA-SE MAPEAR COMO MARCAS DE MODA AFRO-BRASILEIRA RESISTEM, SEM ESSENCIALIZAR A MODA AFRO-BRASILEIRA SEGUNDO APONTAMENTOS DE SANTOS E VICENTINI (2020) E VIDAL E ARRUDA (2020) E IDENTIFICAR SUA PLURALIDADE NO CENÁRIO CONTEMPORÂNEO NACIONAL, BEM COMO SUA RELAÇÃO COM O ATIVISMO E O SLOW FASHION NO BRASIL. DEPOIS DO ESTUDO INVESTIGATIVO A RESPEITO DA MODA AFROBRASILEIRA, COM O INTUITO DE COLOCAR EM PERSPECTIVA MÉTODOS E PROCESSOS DA MARCA EM QUESTÃO, SEGUE-SE PARA METODOLOGIAS PROJETUAIS DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO, RELACIONANDO A PARTIR DE BONA (2019) AS TRÊS PRINCIPAIS FASES DO DESIGN (ANALÍTICA, CRIATIVA E EXECUTIVA) COM METODOLOGIAS PROJETUAIS DE MODA PROPOSTAS POR TREPTOW (2013) E SANCHES (2017), DE MODO A REAFIRMAR PONTOS CONVERGENTES ENTRE ELAS; ABORDAGENS CRIATIVAS E METODOLOGIAS DE DESIGN, TAIS COMO A ABORDAGEM DO DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO E SUA POSTERIOR RECONFIGURAÇÃO POR MEIO DO DESIGN EMOCIONAL DE NORMAN (2006, 2008); A TRANSDISCIPLINARIDADE E O DESIGN TRANSCULTURAL DE LIN (2007) E AZEVEDO E GIULIANO (2017); A MANDALA TRANSRELACIONAL DE BENZ (2014); O DESIGN SOCIALMENTE RESPONSÁVEL DE CIPOLLA E BARTHOLO (2014) E A CO-CRIAÇÃO DE LEE ET AL. (2018). EM RELAÇÃO À SUA FINALIDADE, E SEGUINDO OS PROTOCOLOS DO PPGMODA/UDESC, A PRESENTE PESQUISA É CLASSIFICADA COMO APLICADA, SENDO QUALITATIVA QUANTO À ABORDAGEM DO PROBLEMA E DESCRITIVA QUANTO À ABORDAGEM DO OBJETIVO. EM SEUS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS E FERRAMENTAS DE COLETA DE DADOS, UTILIZA-SE DE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA EM LIVROS, ARTIGOS, DISSERTAÇÕES E TESES; PESQUISA DOCUMENTAL EM ARQUIVOS DA EMPRESA E EM FONTES PROVENIENTES DE MÍDIAS SOCIAIS, COMO VÍDEOS, MATÉRIAS JORNALISTAS, ENTREVISTAS PUBLICADAS, POSTAGENS DE PERFIS NO INSTAGRAM, SITES, PODCASTS; LEVANTAMENTO POR MEIO DE ENTREVISTAS SEMI-ESTRUTURADAS E/OU ESTRUTURADAS COM A PROPRIETÁRIA E DESIGNER DA MARCA AFRO-BRASILEIRA ZKAYA E DEMAIS INTERESSADOS, APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIOS SEMI-ESTRUTURADOS E/OU ESTRUTURADOS PRESENCIAIS E/OU ONLINE; PESQUISA-AÇÃO, REALIZADA POR MEIO DE INSERÇÃO DA PESQUISADORA NO UNIVERSO E NO ATELIÊ DA MARCA, EM ESTREITA ASSOCIAÇÃO COM A RESOLUÇÃO DE UM PROBLEMA COLETIVO, ONDE PESQUISADORES E PARTICIPANTES REPRESENTATIVOS DA SITUAÇÃO OU DO PROBLEMA ESTÃO ENVOLVIDOS DE MODO COOPERATIVO OU PARTICIPATIVO; “ESCREVIVENCIA”, SEGUINDO EVARISTO (2020). POR FIM, APÓS TODAS AS INVESTIGAÇÕES, A PESQUISA CONTRIBUIU DE FORMA PRÁTICA PARA A COMPREENSÃO DE COMO AQUILOMBAMENTO, EDUCAÇÃO E EMPODERAMENTO SÃO IMPORTANTES FERRAMENTAS DE MANUTENÇÃO DA (RE)EXISTÊNCIA, BEM COMO DA URGÊNCIA DOS ESTUDOS RACIAIS NOS DISCURSOS DA MODA SUSTENTÁVEL E DA NOMEAÇÃO DA MODA EUROPEIA (A NORMA) COMO MODA COLONIZADORA.","palavras_chave":["CORPO [NEGRO]","MODA AFRO-BRASILEIRA","ATIVISMO","AQUILOMBAMENTO","DECOLONIALIDADE","PRODUTO DE MODA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11780420","data_titulacao":"27JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"11605511","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MODA E CAPITALISMO TRANSESTÉTICO: PERFIL PROFISSIONAL DE GERÊNCIA DE PRODUTO, CRIAÇÃO E MODELAGEM","discente":"MARLENE TORRINELLI","orientador":"LUCAS DA ROSA","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"NO MODELO ECONÔMICO CONTEMPORÂNEO, O CAPITALISMO TRANSESTÉTICO SE CARACTERIZA POR UMA NOVA ECONOMIA POLÍTICA PERMEADA POR DIFERENTES FORMAS DE PRODUÇÃO E CONSUMO, EXIGINDO DIFERENTES TIPOS DE NEGÓCIOS, DAS ORGANIZAÇÕES EMPRESARIAIS, PARA ATENDER AS ESPECIFICIDADES DE SEUS PRODUTOS E DOS SEUS CONSUMIDORES. ALGUNS ASPECTOS COMO SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL E RESPONSABILIDADE SOCIAL SÃO FATORES CONSIDERADOS NA DECISÃO DE COMPRA. DESTACA-SE QUE NO SETOR DE VESTUÁRIO, OS PRODUTOS PASSARAM A SER HÍBRIDOS, POR SER ACRESCIDA A SUA COMPOSIÇÃO ELEMENTOS IMATERIAIS. EM CONSEQUÊNCIA, AS EMPRESAS DE CONFECÇÃO DE VESTUÁRIO DEVEM AJUSTAR-SE ÀS REALIDADES HISTÓRICAS E ECONÔMICAS QUE ESTÃO SE CONSOLIDANDO E AS INSTITUIÇÕES DE ENSINO PRECISAM ATUALIZAR OS CURRÍCULOS PARA PROVER A FORMAÇÃO INTEGRAL DOS ESTUDANTES, ATENDENDO ÀS DEMANDAS DE MERCADO. ESSES PRESSUPOSTOS EMBASAM O ESTUDO COM FOCO NO OBJETIVO DE MAPEAR, A PARTIR DA VISÃO EM EMPRESAS CATARINENSES DE CONFECÇÃO DE VESTUÁRIO, INTEGRANTES DA ASSOCIAÇÃO SANTA CATARINA MODA E CULTURA (SCMC), O PERFIL PROFISSIONAL DE GERÊNCIA DE PRODUTO, CRIAÇÃO E MODELAGEM, FRENTE ÀS EXIGÊNCIAS DO MODELO DE DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO. ASSIM, FOI REALIZADA UMA PESQUISA APLICADA, DESCRITIVA, COM ABORDAGEM QUALITATIVA. A PARTIR DOS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS DE LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO FOI POSSÍVEL VERIFICAR AS PRINCIPAIS ALTERAÇÕES NO SETOR DO VESTUÁRIO, FRENTE ÀS DEMANDAS DE CONSUMO CONTEMPORÂNEO E IDENTIFICAR OS TRÊS PERFIS PROFISSIONAIS, COM OS RESPECTIVOS CONHECIMENTOS CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO, NECESSÁRIOS PARA GERAR PRODUTOS. ISSO PERMITIU CONSTATAR QUE AS TRÊS ÁREAS PROFISSIONAIS OBSERVADAS EXIGEM PROFISSIONAIS QUE CONTRIBUAM NO PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO DE ATIVIDADES EM NÍVEIS ESTRATÉGICO, TÁTICO E OPERACIONAL, NO AMBIENTE EMPRESARIAL. APESAR DE AS OCUPAÇÕES TEREM ATRIBUIÇÕES DIFERENTES É IMPRESCINDÍVEL QUE ATUEM DE FORMA CONECTADA NA EMPRESA, INTEGRANDO O FLUXO DAS TAREFAS QUE COMPÕEM OS PROCESSOS. LOGO, PROFISSIONAIS QUE ATUAM COM MAIOR EFICIÊNCIA E EFICÁCIA GERAM RESPOSTAS MAIS RÁPIDAS, FRENTE ÀS TRANSFORMAÇÕES E MUDANÇAS DO MERCADO CONSUMIDOR.","palavras_chave":["CAPITALISMO TRANSESTÉTICO","MODA","TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","SCMC","PERFIL PROFISSIONAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11605511","data_titulacao":"26APR2022:"},{"ano":"2022","id":"11780044","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MODELO CONCEITUAL - APLICATIVO DE GESTÃO PARA O COMPARTILHAMENTO DAS INFORMAÇÕES E CONHECIMENTOS DAS ETAPAS DE CONFECÇÃO DO VESTUÁRIO TERCEIRIZADO","discente":"DANIEL GOULART","orientador":"ICLEIA SILVEIRA","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"A TERCEIRIZAÇÃO DA PRODUÇÃO É UM RECURSO UTILIZADO POR INDÚSTRIAS DE VESTUÁRIO QUE TRANSFEREM TODA OU PARTE DE SUA PRODUÇÃO PARA OUTRA EMPRESA EXECUTAR. NO ENTANTO, ESSA ATIVIDADE TEM COMO UM DOS DESAFIOS A ADEQUAÇÃO DA COMUNICAÇÃO DAS INFORMAÇÕES E DOS CONHECIMENTOS ENVOLVIDOS NESSE PROCESSO. NESTE SENTIDO, UM SISTEMA DIGITAL INFORMACIONAL PODE SE TORNAR UM RECURSO PARA A TRANSMISSÃO E COMPARTILHAMENTO DOS CONHECIMENTOS DAS ETAPAS DA CONFECÇÃO DE VESTUÁRIO, FACILITANDO A COMUNICAÇÃO, ORGANIZANDO A SISTEMATIZAÇÃO DAS INFORMAÇÕES, DE MODO A MELHORAR OS PROCESSOS E PADRONIZAR OS RESULTADOS. A PARTIR DISSO, O OBJETIVO DA DISSERTAÇÃO É PROPOR UM MODELO CONCEITUAL, DE GESTÃO DA INFORMAÇÃO E CONHECIMENTO EM FORMATO DE APLICATIVO, PARA COMUNICAÇÃO ENTRE EMPRESAS DE CONFECÇÃO DE VESTUÁRIO E TERCEIRIZADAS. CLASSIFICA-SE A PESQUISA COMO APLICADA QUANTO À SUA NATUREZA, QUANTO AO PROBLEMA É UMA ABORDAGEM QUALITATIVA E, EM RELAÇÃO AO SEU OBJETIVO, TRATA-SE DE PESQUISA DESCRITIVA. OS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS ENVOLVEM PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, DOCUMENTAL E ENTREVISTAS JUNTO À EMPRESA PARCEIRA DESTE ESTUDO. A JUSTIFICATIVA ENVOLVE A QUALIDADE DA GESTÃO DA INFORMAÇÃO, POR SER UM MEIO DE GERAÇÃO DO CONHECIMENTO ORGANIZACIONAL E AUXILIAR NA COMUNICAÇÃO DAS INFORMAÇÕES PARA A TERCEIRIZAÇÃO DA PRODUÇÃO DE VESTUÁRIO. A BASE TEÓRICA COMPREENDE OS ESTUDOS DA GESTÃO DA INFORMAÇÃO E DO CONHECIMENTO ORGANIZACIONAL DE NONAKA E TAKEUCHI (2008), CHOO (2003), ENTRE OUTRAS. OS ASSUNTOS DA TERCEIRIZAÇÃO, CULTURA ORGANIZACIONAL E SUAS CARACTERÍSTICAS PRÁTICAS, TRAZ-SE RECH (2008), BALLESTERO-ALVAREZ (2012), AMATO NETO ET AL. (2014). PARA A PRODUÇÃO INDUSTRIAL DE CONFECÇÃO DE VESTUÁRIO E A GESTÃO DESTA CADEIA, FORAM UTILIZADOS OS ESTUDOS DE SILVEIRA, ROSA E LOPES (2017), ENTRE OUTROS. SOBRE O DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS E PLATAFORMAS DIGITAIS USOU-SE ESTUDOS DE GARRETT (2003 E 2010), ROGERS, SHARP E PREECE (2013), ETC. COMO RESULTADO, FOI PROPOSTO UM MODELO CONCEITUAL DE APLICATIVO QUE APRESENTA COMO PRINCIPAL CARACTERÍSTICA A FACILIDADE DE USO E A COMUNICAÇÃO DE INFORMAÇÕES DOS PROCESSOS QUE ENVOLVEM A TERCEIRIZAÇÃO NA CONFECÇÃO DE VESTUÁRIO. O APLICATIVO CENTRALIZA, FORMALIZA E PADRONIZA O MEIO DE COMPARTILHAMENTO E TROCA DE INFORMAÇÕES ENTRE A EMPRESA DE CONFECÇÃO E SEUS TERCEIRIZADOS. ARMAZENANDO DADOS E INFORMAÇÕES QUE POSSIBILITAM SEU GERENCIAMENTO E USO PARA DECISÕES EMPRESARIAIS. É COMPARTILHADO POR MEIO DO APLICATIVO, INFORMAÇÕES DOS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS NECESSÁRIOS PARA A REALIZAÇÃO DA PRESTAÇÃO DE SERVIÇO TERCEIRIZADO FORMALIZADO, POSSIBILITANDO A INTERAÇÃO ENTRE AS EMPRESAS, SOLUCIONANDO DÚVIDAS E INDICANDO MELHORIAS NA QUALIDADE DAS INFORMAÇÕES TÉCNICAS E DOS PROCEDIMENTOS.","palavras_chave":["TERCEIRIZAÇÃO","VESTUÁRIO","COMUNICAÇÃO","GESTÃO DA INFORMAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11780044","data_titulacao":"28JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"13686425","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MODELO CONCEITUAL PARA GESTÃO DE DESIGN DE PRODUTOS ARTESANAIS CONTEMPORÂNEOS","discente":"ANA PAULA VOICHINEVSKI DA SILVA MILANESE","orientador":"NEIDE KOHLER SCHULTE","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"OS PRODUTOS ARTESANAIS TÊM DESPERTADO O INTERESSE DO CONSUMIDOR CONTEMPORÂNEO, PRINCIPALMENTE QUANDO ESSES PRODUTOS TÊM DESIGN AGREGADO. TORNA-SE NECESSÁRIO PENSAR EM ESTRATÉGIAS QUE POSSAM CONTRIBUIR COM ARTESÃOS NA ELABORAÇÃO DE PRODUTOS MAIS ADEQUADOS ÀREALIDADE DO MERCADO ATUAL E, DESSE MODO, DEFINIR COMO A GESTÃO DE DESIGN PODE AUXILIAR NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS ARTESANAIS. VISANDO APOIAR ARTESÃOSPARTICIPANTES DA FEIRINHA DE RUA DA CIDADE DE CRICIÚMA EM SANTA CATARINA, O TRABALHO PROPÕE UM MODELO CONCEITUAL PARA A GESTÃO DE DESIGN COM BASE NOS FUNDAMENTOS DA ECONOMIA CRIATIVA. METODOLOGICAMENTE, QUANTO À FINALIDADE DA PESQUISA É APLICADA, QUANTO AO PROBLEMA DE PESQUISA É QUALITATIVA, E QUANTO AOS OBJETIVOS TRATA-SE DE UMA PESQUISA DESCRITIVA. JÁ OS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS SE DÃO POR MEIO DE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA COM AUTORES COMO FLORIDA (2011) E HOWKINS (2013) TRATANDO DA CLASSE CRIATIVA, CANCLINI (1983;2015) E BAUMAN (2008) EXPLORANDO ASSUNTOS RELATIVOS A CONSUMO,MOZOTA (2003) DISCORRENDO SOBREGESTÃO DE DESIGN E BAXTER (2008) SOBREMETODOLOGIA PROJETUAL DE DESIGN. AINDA SOBRE OS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS,HOUVE ACOLETA DE DADOS DE BASE TEÓRICA E PESQUISA DE CAMPO POR MEIO DE ENTREVISTAS COM A ORGANIZADORA E ALGUMAS EXPOSITORAS DA FEIRA FATTO À FEMME DE FLORIANÓPOLIS, COMO TAMBÉM UMA FEIRANTE DE CRICIÚMA. OS RESULTADOS OBTIDOS PRETENDEM INDICAR A RELEVÂNCIA DA GESTÃO DE DESIGN E DOS FUNDAMENTOS DA ECONOMIA CRIATIVA PARA A PRODUÇÃO ARTESANAL.","palavras_chave":["ARTESANATO","GESTÃO DE DESIGN","ECONOMIA CRIATIVA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13686425","data_titulacao":"25NOV2022:"},{"ano":"2022","id":"13686019","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"REQUISITOS PARA ESCOLHA DA AGULHA NA CONFECÇÃO DE PRODUTOS DE VESTUÁRIO: UM GUIA PRÁTICO PARA INDÚSTRIA DE VESTUÁRIO VISANDO AS INOVAÇÕES DO SETOR","discente":"VITORIA PRADO DOS SANTOS","orientador":"LUCIANA DORNBUSCH LOPES","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"A INDÚSTRIA DE CONFECÇÃO DE VESTUÁRIO É UMA DAS MAIS ANTIGAS E IMPORTANTES PARA A ECONOMIA DO BRASIL E DO MUNDO, TENDO COMO FINALIDADE TRANSFORMAR TECIDOS EM PEÇAS DE VESTUÁRIO, ESTANDO EM CONSTANTE EVOLUÇÃO DE SEUS PROCESSOS PRODUTIVOS. COM OS AVANÇOS TECNOLÓGICO, NOVOS TECIDOS SÃO ELABORADOS OU MUDAM SUAS CARACTERÍSTICAS EM DECORRÊNCIA DA INSERÇÃO DE NOVAS FIBRAS E FIOS. PARALELAMENTE, NOVAS TECNOLOGIAS SÃO INCORPORADAS AS MÁQUINAS E EQUIPAMENTOS, INCLUINDO O DESENVOLVIMENTO DAS AGULHAS PARA AS MÁQUINAS DE COSTURA, PELA FUNCIONALIDADE QUE EXERCEM NO PROCESSO DE CONFECÇÃO DAS PEÇAS DE VESTUÁRIO, SENDO ADEQUADAS AOS DIFERENTES TIPOS DE TECIDOS E CONDIÇÕES TECNOLÓGICAS. ESTA DISSERTAÇÃO TEM POR OBJETIVO ELABORAR UM GUIA PRÁTICO PARA ORIENTAÇÃO DO USO DE AGULHAS PARA MÁQUINAS DE COSTURA, NA PRODUÇÃO DE ARTIGOS DO VESTUÁRIO, NO CONTEXTO DA INOVAÇÃO E TECNOLOGIA TÊXTIL. CLASSIFICA-SE A PESQUISA QUANTO A SUA NATUREZA COMO APLICADA, COM ABORDAGEM QUALITATIVA QUANTO A SOLUÇÃO DO PROBLEMA E DESCRITIVA QUANTO AO OBJETIVO. OS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS CONTEMPLAM A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, ENTREVISTAS, APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIOS. A PESQUISA DE CAMPO SERÁ REALIZADA JUNTO AOS REPRESENTANTES DAS INDÚSTRIAS FABRICANTES DE AGULHA PARA MÁQUINA DE COSTURA, REPRESENTANTES DE EMPRESAS DE VESTUÁRIO RESPONSÁVEIS PELA QUALIDADE DO PRODUTO E PROCESSO DE COSTURA E MECÂNICOS DE MÁQUINAS DE COSTURA. A JUSTIFICATIVA DA PESQUISA GIRA EM TORNO, DOS CONHECIMENTOS TÉCNICOS QUE O MATERIAL INSTRUCIONAL VAI DISPONIBILIZAR PARA O USO CORRETO DAS AGULHAS PARA MÁQUINA DE COSTURA INDUSTRIAL, PARA PROFISSIONAIS, ESTUDANTES, PROFESSORES, BEM COMO TODOS OS ENVOLVIDOS NO APRENDIZADO DA ÁREA DE TECNOLOGIA DE VESTUÁRIO. SERÁ APLICADA A ANÁLISE QUALITATIVA A INTERPRETAÇÃO DOS RESULTADOS DA PESQUISA DE CAMPO. O PRESENTE TRABALHO DESENVOLVEU-SE NA ÁREA DE TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO, MAIS ESPECIFICAMENTE NA ETAPA DE DESENVOLVIMENTO, CUJO PRINCIPAIS AUTORES UTILIZADOS NESTE TRABALHO SÃO, ARAÚJO (1996); CHIAVENATO (2008) ENVOLVENDO PROCESSOS DE COSTURA; EM UTILIZAÇÃO DE TECIDOS INOVADORES, TÉCNICOS E TECNOLÓGICOS FORAM DANIEL (2011); ARAÚJO (1984); SORGER E UDALE (2010); PEZZOLO (2007); CHATAIGNIER (2006); PARA MECÂNICA DE MÁQUINAS DE COSTURA REFERENCIO ARAÚJO (1996), CARVALHO, FERREIRA, FERREIRA (2006), FERREIRA (2009) E NBRS; PARA TECNOLOGIA 4.0 APLICADA A CONFECÇÃO, RECORREU -SE A KLAUS (2019); BRUNO (2017); E EXIGÊNCIA DE MERCADO POR QUALIDADE RECH (2006); ISHIKAWA (1986) E NORMAS TÉCNICAS. PRETENDE-SE COM A PROPOSTA FINAL DA PESQUISA, QUE O GUIA PRÁTICO FORNEÇA CONHECIMENTOS TÉCNICOS SOBRE MÁQUINAS, AGULHAS PARA MÁQUINAS DE COSTURA INDUSTRIAL, QUALIDADE DA COSTURA E INFORMAÇÕES SOBRE OS TECIDOS, QUE ORIENTE NA ESCOLHA CORRETA DAS AGULHAS EM FUNÇÃO DO TECIDO, DO MAQUINÁRIO NECESSÁRIO E DA QUALIDADE DO PRODUTO REQUERIDA.","palavras_chave":["AGULHA","TECIDO","COSTURA","VESTUÁRIO","INOVAÇÃO","TECNOLOGIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13686019","data_titulacao":"22DEC2022:"},{"ano":"2022","id":"11779909","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"SISTEMA INTEGRADO DE FIGURINOS CÊNICOS: GESTÃO DA INFORMAÇÃO EM PLATAFORMA DIGITAL COLABORATIVA","discente":"ADRIANA BERNARDES MARTINS","orientador":"JOSE ALFREDO BEIRAO FILHO","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"OS FIGURINOS CÊNICOS SÃO CONSIDERADOS ELEMENTOS ESSENCIAIS PARA COMPOSIÇÃO VISUAL EM PRODUÇÕES ARTÍSTICAS E MOVIMENTAÇÕES CULTURAIS. OBSERVA-SE QUE, NOS PROJETOS QUE REALIZAM, PRODUTORES E FIGURINISTAS PERMANECEM EM CONSTANTE MOVIMENTO DE GARIMPAR FIGURINOS, PEÇAS EXCLUSIVAS DE VESTUÁRIO E ACESSÓRIOS PARA CARACTERIZAÇÃO DE PERSONAGENS. NESSE SENTIDO, IDENTIFICA-SE QUE MUITOS FIGURINOS PODERIAM SER AMPLAMENTE UTILIZADOS, SE RESSIGNIFICADOS EM DIFERENTES CONTEXTOS E AMBIENTES. DE ACORDO COM AS PESQUISAS REALIZADAS, PERCEBE-SE QUE A TECNOLOGIA INFORMATIZADA TEM SE MOSTRADO UMA ALTERNATIVA VIÁVEL PARA AMENIZAR PROBLEMAS E ENCONTRAR SOLUÇÕES PARA O SETOR DO VESTUÁRIO, REUNINDO OFERTA E DEMANDA EM CANAIS DIGITAIS DE COMUNICAÇÃO. COMPREENDE-SE COM ESTA PESQUISA QUE OS CANAIS DIGITAIS APROXIMAM FORNECEDORES E CONSUMIDORES EM ESPAÇO ÚNICO E VIRTUAL, PARA QUE POSSAM INTERAGIR, COMPARTILHANDO IDEIAS E INFORMAÇÕES. COMO ALTERNATIVA PARA AS QUESTÕES ENCONTRADAS, A DISSERTAÇÃO TEM COMO OBJETIVO ESTRUTURAR UMA PLATAFORMA DIGITAL COLABORATIVA PARA ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DA INFORMAÇÃO DOS ACERVOS DE FIGURINOS CÊNICOS. QUANTO À CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA: EM RELAÇÃO À NATUREZA, TRATA-SE DE PESQUISA APLICADA; É QUALITATIVA EM RELAÇÃO À ABORDAGEM DO PROBLEMA; E É DESCRITIVA QUANTO AO SEU OBJETIVO. PARA OS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS FORAM UTILIZADAS PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E PESQUISA DE CAMPO, COM APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIO E ENTREVISTA SEMIESTRUTURADA. A PESQUISA FUNDAMENTA-SE EM TEORIAS QUE DESTACAM A IMPORTÂNCIA DO FIGURINO CÊNICO NA CONSTRUÇÃO DE PERSONAGENS, TENDO COMO PRINCIPAIS AUTORES HOLT (1995), ROUBINE (1982) E VIANA (2021) E A GESTÃO DA INFORMAÇÃO EM ACERVOS DE VESTUÁRIO E FIGURINO COM SOARES (2014) E ALVAREZ ET AL (2016). PARA ALICERÇAR A PESQUISA, ARTICULOU-SE A CONTEXTUALIZAÇÃO DOS CONCEITOS TEÓRICOS DA ECONOMIA COLABORATIVA COM DE MENEZES (2016), APLICADOS A PLATAFORMAS COLABORATIVAS COM SILVA (2018). COM A FINALIDADE DE ATENDER OS OBJETIVOS DESTA DISSERTAÇÃO, FOI PROPOSTO A ESTRUTURAÇÃO DO SISTEMA INTEGRADO DE FIGURINOS CÊNICOS (SIF), COM A FINALIDADE DE FACILITAR AS BUSCAS E O CONTROLE DE FIGURINOS EM ACERVOS, A PARTIR DA COMUNICAÇÃO MULTIDIRECIONAL ENTRE OS USUÁRIOS DO SISTEMA, DE FORMA COLABORATIVA E AÇÕES UNIFICADAS. PRETENDE-SE COM A FUTURA IMPLANTAÇÃO DESTA PLATAFORMA NO AMBIENTE VIRTUAL, APRIMORAR OS PROCESSOS ORGANIZACIONAIS DOS ACERVOS DE FIGURINO, AMPLIANDO A VISIBILIDADE DESSAS EMPRESAS, BEM COMO ATENDER COM MAIOR QUALIDADE E EFICÁCIA A DEMANDA DAS PRODUÇÕES.","palavras_chave":["FIGURINO","ACERVO","INFORMAÇÃO","PLATAFORMA DIGITAL","COLABORAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11779909","data_titulacao":"20JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"12953401","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A CRIAÇÃO DO DESIGN DE INTERIORES EXPERIENCIAL DA GUCCI GARDEN GALLERIA, A CONCEPT STORE DA GUCCI","discente":"MARIA ELVIRA FERREIRA ROSETE","orientador":"GILBERTO DOS SANTOS PRADO","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"ESTE TRABALHO BUSCA INVESTIGAR AS MUDANÇAS NO DESIGN DE INTERIORES DAS CONCEPT E FLAGSHIP STORES SOB A INFLUÊNCIA DA EXPERIÊNCIA. O TERMO EXPERIÊNCIA É FREQUENTE NO CONTEXTO DO CONSUMO CONTEMPORÂNEO, E O DESIGN DE INTERIORES VEM SENTINDO A NECESSIDADE CRESCENTE DE SE REINVENTAR FRENTE ÀS NOVAS DEMANDAS DO MERCADO. O MERCADO DE CONSUMO E O COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR SE TRANSFORMARAM CONSIDERAVELMENTE COM O ADVENTO DA INTERNET: ESTE CONTEXTO FLUIDO E INCERTO IMPULSIONA AS MARCAS A DESENHAREM NOVAS ESTRATÉGIAS PARA SE CONECTAREM COM SEUS CLIENTES. A RELAÇÃO DA MARCA COM SEU PÚBLICO-ALVO NÃO SE ESTABELECE MAIS ATRAVÉS DOS MODELOS DO PASSADO: A APRESENTAÇÃO DO PRODUTO EM PRATELEIRAS, CABIDES E BANCADAS JÁ NÃO É MAIS SUFICIENTE PARA GARANTIR UMA VENDA. INÚMEROS ARTIFÍCIOS PRECISAM SER UTILIZADOS NOS ESPAÇOS FÍSICOS E VIRTUAIS DE CONSUMO. A IMPORTÂNCIA DO PRODUTO É RELATIVIZADA FRENTE A NOVAS POSSIBILIDADES DE SATISFAÇÃO E PRAZER QUE AS MARCAS CRIAM PARA FIDELIZAR SEUS CLIENTES. NESTE CONTEXTO, IDENTIFICA-SE UMA IMPORTANTE MUDANÇA NO AMBIENTE DAS LOJAS, E O PROCESSO DE CRIAÇÃO DOS PROJETOS DE DESIGN DE INTERIORES PRECISA SER REPENSADO E ATUALIZADO. AS NOVAS MANIFESTAÇÕES DOS AMBIENTES DE CONSUMO PARECEM TER AMPLIADO O REPERTÓRIO PROJETUAL PELO ENTRELAÇAMENTO DAS LINGUAGENS, COMO A ARTE E A CENOGRAFIA, NA CRIAÇÃO DE UM DESIGN MAIS VIVENCIAL. ESTA DISSERTAÇÃO PRETENDE COMPREENDER ESTE COMPLEXO ATO DE CRIAÇÃO QUE TRANSCENDE O DESIGN DE INTERIORES, PAUTADO EM RESOLUÇÕES FUNCIONAIS E RACIONAIS.","palavras_chave":["DESIGN","DESIGN DE INTERIORES","CONCEPT STORES","FLAGSHIP STORES","EXPERIÊNCIA","GUCCI GARDEN GALLERIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12953401","data_titulacao":"29AUG2022:"},{"ano":"2022","id":"11675861","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A METÁFORA DA CODIFICAÇÃO IMERSA NO DESIGN: A INFLUÊNCIA DO CONHECIMENTO DE CÓDIGO E DO PROCESSO COGNITIVO PARA O FUTURO DESIGNER GRADUADO NO UNIVERSO TECH","discente":"ALESSANDRO CAMILO MIGUEL","orientador":"SERGIO NESTERIUK GALLO","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO TEM COMO O APOIO E A CONSIDERAÇÃO DOS LEITORES A INVESTIGAR JUNTO A FORMA QUE NOSSA SOCIEDADE ESTÁ SE EXPANDINDO E CRIANDO RELAÇÕES COMPLEXA, SENDO PRINCIPALMENTE DA TECNOLOGIA. O SABER MEXER DO MOUSE SE FOI, ONDE A TELA TOUCH ENTROU, E QUE JÁ ESTÁ INCORPORADA EM SMARTPHONES E ISSO NÃO TEM VOLTA. POR ISSO MESMO QUE VEM A PREOCUPAÇÃO DA FORMAÇÃO DESTE PROFISSIONAL DA ÁREA DO DESIGN, QUE ESTÁ AINDA PENSANDO EM RECURSOS TÉCNICOS E A GRADES CURRICULARES COMO FEZ BAUHAUS E HFG–ULM E QUE NOS TEMPOS ATUAIS, PRECISAM INTEGRAS OUTROS PENSAMENTOS E APRENDIZADOS, COMO A FORMA COGNITIVA DA LÓGICA, DA WEB SEMÂNTICA ONDE POR RECURSOS A SER PENSADOS, E EMBASADOS NA INFORMAÇÃO ATUAL, SERÃO USADOS PARA AGREGAR CONHECIMENTO A ESTES DESIGNERS QUE FORMAÇÃO A PRÓXIMA GERAÇÃO. NÃO É SÓ PENSAR NO PRODUTO, SERVIÇO OU MESMO NO VISUAL, MAS COMO VIABILIZADOS AS INFORMAÇÕES DESTAS TECNOLOGIAS E SEU FUNCIONAMENTO E QUE PODE SER MELHOR APROVEITADA INTEGRANDO ÁREAS AFINS. PARA ISSO PRECISA ENTENDER DE CODIFICAÇÃO, ENTENDER COMO CONSTRUIR E DESCONTRUIR, OU SEJA, CODIFICAR E DECODIFICAR AS INFORMAÇÕES CONTIDAS NAS METÁFORAS DA CODIFICAÇÃO E QUE PODE SER ENSINADA COMBINANDO MEIOS VISUAIS, PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO E COM AUXÍLIO DE ÁREAS AFINS PARA QUE POSSA PRODUZIR E FACILITAR A VIDA DA SOCIEDADE E A COMPREENSÃO DESTAS NOVAS TECNOLOGIAS QUE SÓ IMAGINÁVAMOS EM FILMES E SERIADOS. COM ISSO AS POSSIBILIDADES SÃO DESDE PROGRAMAS DE LINGUAGENS VISUAIS QUE SÃO ANALISADOS, A SEMÂNTICA DA WEB QUE POR SER UM CONHECIMENTO NECESSÁRIO PARA ENTENDER UM POUCO DA LÓGICA DE CODIFICAÇÃO, MAS DE TODO UM UNIVERSO TECH QUE ESTÁ EM EXPANSÃO E QUE PRECISA DE ALGUÉM PARA PELO MENOS POSSA GUIAR DOS QUEM NÃO COMPREENDE. POR ISSO NÃO TENHA RECEIO, USUFRUA.","palavras_chave":["DESIGN","CODIFICAÇÃO","EDUCAÇÃO","ELEMENTOS VISUAIS","DECODIFICAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11675861","data_titulacao":"02AUG2022:"},{"ano":"2022","id":"12952799","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"BAHIA NO IBIRAPUERA: O MOBILIÁRIO COMO APARATO PARA A NARRATIVA DA EXPOSIÇÃO","discente":"BRUNA LETICIA ESTEVAO DA SILVA","orientador":"MIRTES CRISTINA MARINS DE OLIVEIRA","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO ABORDA A IMPORTÂNCIA DO MOBILIÁRIO EXPOSITIVO NA IDEALIZAÇÃO DE UMA EXPOSIÇÃO, COMO FERRAMENTA PARA A CONSTRUÇÃO DA NARRATIVA. A PARTIR DE UM LEVANTAMENTO HISTÓRICO, FORAM ANALISADAS AS RELAÇÕES ENTRE A MOBÍLIA E OS ESPAÇOS DE EXPOR, DESDE AS COLEÇÕES PARTICULARES ATÉ AS VANGUARDAS EUROPEIAS E, POSTERIORMENTE, AS INCURSÕES DE LINA BO BARDI NO DESIGN EXPOSITIVO. PARA TAL, PARTIU-SE DA PREMISSA DO ALLESTIMENTO ARCHITETTONICO, PARTIDO ARQUITETÔNICO ITALIANO HERDADO PELA ARQUITETA, NA TENTATIVA DE EMPLACAR UM MODERNISMO BRASILEIRO, BASEADO NA JUSTAPOSIÇÃO ENTRE A ARQUITETURA E A CULTURA POPULAR. A EXPOSIÇÃO BAHIA NO IBIRAPUERA, OBJETO DE ESTUDO DESTA PESQUISA, CONSOLIDOU AS INTENÇÕES DE BO BARDI NO ÂMBITO DO DESIGN EXPOSITIVO: O MOBILIÁRIO, ASSIM COMO A CENOGRAFIA TEATRAL, OFERECIA SUPORTE À LINGUAGEM CRIADA PELA CURADORIA. DIVIDIDO EM TRÊS CATEGORIAS (APOIAR, VER E GUARDAR), O MOBILIÁRIO, ENTENDIDO COMO UM ELEMENTO DO DESIGN DA EXPOSIÇÃO, FOI ANALISADO COM A FINALIDADE DE COMPREENDER O IMPACTO DA MATERIALIDADE DESSAS PEÇAS NA NARRATIVA DA EXPOSIÇÃO, SUGERINDO AO VISITANTE A CONTEXTUALIZAÇÃO E MELHOR ENTENDIMENTO DOS OBJETOS EXPOSTOS.","palavras_chave":["MOBILIÁRIO EXPOSITIVO","DESIGN EXPOSITIVO","DESIGN DE EXPOSIÇÕES","EXPOSIÇÃO","BAHIA NO IBIRAPUERA","LINA BO BARDI."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12952799","data_titulacao":"06SEP2022:"},{"ano":"2022","id":"12989578","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"CARTOGRAFIA DA PESQUISA EM DESIGN DE SUPERFÍCIE NO BRASIL: PERCURSOS E DISCURSOS","discente":"SERGIO LUIS SUDSILOWSKY FERREIRA","orientador":"GISELA BELLUZZO DE CAMPOS","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"ESSA TESE APRESENTA OS RESULTADOS DA PESQUISA BÁSICA EXPLORATÓRIA, DE ABORDAGEM QUALI-QUANTITATIVA, REALIZADA COM O OBJETIVO DE FAZER UM \"MAPEAMENTO CARTOGRÁFICO\" DA INVESTIGAÇÃO ACADÊMICA ACERCA DO CAMPO DO DESIGN DE SUPERFÍCIE BRASILEIRO, A FIM DE ATESTAR SUA CONSOLIDAÇÃO ENQUANTO CAMPO PROFISSIONAL AUTÔNOMO, COM UNIVERSO PRÓPRIO DE OBJETOS DE PESQUISA CIENTÍFICA. PARA TANTO, FIZEMOS UM LEVANTAMENTO UTILIZANDO FERRAMENTAS DE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA ASSISTEMÁTICA (RBA), REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA (RBS), E METANÁLISE (MA), SUBMETENDO OS RESULTADOS OBTIDOS À FERRAMENTAS DE MINERAÇÃO DE DADOS, A FIM DE REALIZARMOS UMA \"CARTOGRAFIA\" DAS PESQUISAS DEFENDIDAS SOBRE A TEMÁTICA, DESENVOLVIDAS EM CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU NO BRASIL DESDE A DÉCADA DE 1970 E INTENSIFICADAS A PARTIR DOS ANOS 2000, COM AS DISSERTAÇÕES E TESES SOBRE \"DESIGN DE SUPERFÍCIE\" DEFENDIDAS NO PAÍS. FIZEMOS O LEVANTAMENTO DESSES DOCUMENTOS ATRAVÉS DA CONSULTA À DIVERSAS BASES DE DADOS: O CATÁLOGO DE TESES E DISSERTAÇÕES DA CAPES, O DIRETÓRIO DE GRUPOS DE PESQUISA DA PLATAFORMA LATTES-CNPQ, O BANCO DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DA PLATAFORMA SUCUPIRA E EM REPOSITÓRIOS DE PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU NO BRASIL. COMO RESULTADO, TRAÇAMOS UM PANORAMA DA PESQUISA CIENTÍFICA DESENVOLVIDA EM / SOBRE / ACERCA DO DESIGN DE SUPERFÍCIE NO PAÍS, AUXILIANDO NA CONSTITUIÇÃO DE UMA \"EPISTEMOLOGIA“ DAS SUPERFÍCIES, PROJETADAS E DOCUMENTADAS A PARTIR DA PRODUÇÃO ACADEMICA STRICTO SENSU NA ÁREA, DE TAL MODO QUE NOS POSSIBILITOU AFIRMAR NOSSA HIPÓTESE DE QUE O DESIGN DE SUPERFÍCIE CONSTITUI-SE ENQUANTO ÁREA AUTÔNOMA DE ESTUDO, PRODUÇÃO CIENTÍFICA, ENSINO E ATUAÇÃO PROFISSIONAL. SOBRETUDO, A CARTOGRAFIA DAS PESQUISAS AQUI DESCRITA – E DISPONIBILIZADA EM BANCO DE DADOS ESTRUTURADO E PARA CONSULTA PÚBLICA - NOS POSSIBILITAOU IDENTIFICAR RECORRÊNCIAS IMPORTANTES, QUE NOS AJUDARAM A ENCONTRAR “PADRÕES“ (PARA USAR UMA DAS PALAVRAS CONSTITUINTES DO CAMPO) E AUSÊNCIAS, QUE PODERÃO SERVIR COMO DIRECIONADORES DE FUTURAS PESQUISAS NA ÁREA, NOVOS “FIOS“ PARA SER PUXADOS, FIADOS E TECIDOS, MAS TAMBÉM CORTADOS A LASER OU IMPRESSOS EM IMPRESSORAS 3D.","palavras_chave":["DESIGN DE SUPERFÍCIE","CARTOGRAFIA DA PESQUISA EM DESIGN (BRASIL)","PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN (PESQUISA E ENSINO)","ESTAMPARIA","PADRONAGEM"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12989578","data_titulacao":"05SEP2022:"},{"ano":"2022","id":"12989428","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"CODESIGN E O COOPERATIVISMO DE PLATAFORMA: UMA PESQUISA-AÇÃO COM REFUGIADOS EMPREENDEDORES EM SÃO PAULO","discente":"RICARDO LIMA DE MELLO","orientador":"GILBERTO DOS SANTOS PRADO","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"O COOPERATIVISMO DE PLATAFORMA, MOVIMENTO CRIADO POR TREBOR SCHOLZ, COMO ALTERNATIVA ECONÔMICA AO CRESCIMENTO DO MODELO EXPLORATÓRIO DAS PLATAFORMAS DIGITAIS CAPITALISTAS, SUGERE ELEVAR AS COOPERATIVAS (MODELO EMPRESARIAL CRIADO NO SÉCULO XIX) A UM NOVO PATAMAR QUE EXPLORE AS POTENCIALIDADES DA CULTURA DIGITAL, PARTICIPATIVA E DEMOCRÁTICA. PARA ESSA TRANSFORMAÇÃO DIGITAL É NECESSÁRIO SUPERAR OS DESAFIOS EXISTENTES NO MODELO COOPERATIVISTA E SUAS APLICAÇÕES NESSE NOVO AMBIENTE DIGITAL. ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DE UM LABORATÓRIO VIVO UNIVERSITÁRIO (LIVING LAB), O CODESIGN FOI APLICADO EM PESQUISA-AÇÃO COM REFUGIADOS EMPREENDEDORES E ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, NA CIDADE DE SÃO PAULO, PARA IDENTIFICAR ALTERNATIVAS À CRIAÇÃO DE UMA INFRAESTRUTURA COMUM E SIMBIÓTICA ENTRE AS PARTES ENVOLVIDAS, COM FOCO NA INOVAÇÃO SOCIAL. COMO RESULTADO DA PESQUISA, FOI IDENTIFICADO QUE O CAMINHO PARA O FOMENTO, FORTALECIMENTO E GOVERNANÇA DOS ARRANJOS PRODUTIVOS COLETIVOS BASEADOS EM PLATAFORMA NO PAÍS, SERIA ATRAVÉS DE MARCAS COLETIVAS DESENVOLVIDA COM O APOIO DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS QUE ATUARIAM COMO METACODESIGNERS. ESSA SERIA COMO FORMA DE ACOLHER, CONECTAR, EDUCAR, ENGAJAR, SUPORTAR FINANCEIRAMENTE E TECNICAMENTE OS MICROEMPREENDEDORES E MANTER A INOVAÇÃO SOCIAL DE FORMA CONTÍNUA E SISTEMÁTICA.","palavras_chave":["CODESIGN","E-DEMOCRACIA","REFUGIADOS","COOPERATIVISMO DE PLATAFORMA","MARCAS COLETIVAS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12989428","data_titulacao":"14MAR2022:"},{"ano":"2022","id":"12957013","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"CÓDIGO//ESTAMPA: ALGORITMOS POTENCIALIZANDO PROJETOS DE DESIGN DE ESTAMPAS","discente":"ANDREA PENNINO GRACIANO","orientador":"GILBERTO DOS SANTOS PRADO","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"ESTA PESQUISA INVESTIGA AS POSSIBILIDADES DE APLICAÇÃO DE ALGORITMOS NA CRIAÇÃO DE ESTAMPAS COM O PROPÓSITO DE POTENCIALIZAR SEUS RESULTADOS. PROJETOS DE DESIGN DE ESTAMPAS SÃO CARACTERIZADOS POR ALGUMAS PARTICULARIDADES, ENTRE ELAS PODE-SE DESTACAR A NECESSIDADE DE DESENVOLVER MÓDULOS DE REPETIÇÃO (RAPPORT) RESPONSÁVEIS POR GERAR COMPOSIÇÕES VISUAIS CAPAZES DE COBRIR TODA A SUPERFÍCIE SEM EMENDAS VISÍVEIS. A INSERÇÃO DA PROGRAMAÇÃO CRIATIVA NA ELABORAÇÃO DO PROJETO RETIRA O FOCO DO PRODUTO FINAL LEVANDO-O PARA O SEU PROCESSO DE CRIAÇÃO. ESSA ESTRATÉGIA DE CONCEPÇÃO BASEIA-SE NO CONCEITO DE METADESIGN. O QUE SE BUSCA É A CRIAÇÃO DE PROGRAMAS CAPAZES DE GERAR VÁRIAS OPÇÕES DE RESULTADO, QUE APESAR DE DISTINTAS, GUARDAM SEMELHANÇAS ENTRE SI. ISSO É OBTIDO POR MEIO DA ADOÇÃO E MANIPULAÇÃO DE PARÂMETROS DE PROJETO DEFINIDOS PELO DESIGNER (DESIGN PARAMÉTRICO) E PELA INCLUSÃO NO PROCESSO DE VARIÁVEIS QUE PODEM ASSUMIR VALORES RANDÔMICOS (DESIGN GENERATIVO), CRIANDO SOLUÇÕES VARIADAS E NEM SEMPRE PREVISÍVEIS. O OBJETIVO DESTE ESTUDO É DESCOBRIR EM QUAIS CASOS, OU TIPOS DE PROJETOS DE DESIGN DE ESTAMPAS, OS ALGORITMOS TÊM, EFETIVAMENTE, A CAPACIDADE DE POTENCIALIZAR SEUS RESULTADOS, LEVANDO-SE EM CONSIDERAÇÃO OS ESFORÇOS NECESSÁRIOS PARA SUA CONCEPÇÃO E CODIFICAÇÃO. PARA ISSO, ALÉM DE UMA INVESTIGAÇÃO TEÓRICA ESTA PESQUISA CONTA COM UMA FASE PRÁTICA QUE ELABORA UM CONJUNTO DE PROGRAMAS COMPUTACIONAIS COMO PARTE INTEGRANTE DE PROJETOS DE ESTAMPAS E COLEÇÕES.","palavras_chave":["DESIGN","ALGORITMOS","ESTAMPAS","DESIGN GENERATIVO","PROGRAMAÇÃO CRIATIVA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12957013","data_titulacao":"10JUN2022:"},{"ano":"2022","id":"12957788","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DE CADEIA A SISTEMA: PRÁTICAS DE DESIGN PARA CIRCULARIDADE DE FIBRAS NO CENÁRIO TÊXTIL-CONFECÇÃO-MODA","discente":"FELIPE GUIMARAES FLEURY DE OLIVEIRA","orientador":"MIRTES CRISTINA MARINS DE OLIVEIRA","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"ESSA PESQUISA PARTE DA PREMISSA DE QUE O RESÍDUO TÊXTIL PODE SER CONSIDERADO UM ERRO NOS PROCESSOS DE DESIGN. ESTUDA O DESCARTE INADEQUADO DE 354 AMOSTRAS RESIDUAIS ENCONTRADAS NA REGIÃO DOS BAIRROS PAULISTANOS BRÁS E BOM RETIRO DURANTE O PERÍODO DE 2006 A 2021. A PARTIR DA ANÁLISE TÉCNICA DESSE DESCARTE E À LUZ DO CONTEXTO HISTÓRICO, EM FACE DO AGRAVAMENTO DOS IMPACTOS AMBIENTAIS E SOCIAIS, A PRESENTE TESE PROPÕE UMA ANÁLISE DO CENÁRIO TÊXTIL-CONFECÇÃO-MODA, DOS MODOS DE PRODUÇÃO DAS INDÚSTRIAS TÊXTIL E DE CONFECÇÃO COM O INTUITO DE, NÃO MENOS QUE, MINIMIZAR TAL ERRO, REVERTENDO A LINEARIDADE EXTRATIVISTA PARA A CIRCULARIDADE REGENERATIVA - DE CADEIA A SISTEMA - POR MEIO DA AVALIAÇÃO DO CICLO DE VIDA E TECNOLOGIAS DE RECICLAGEM INDUSTRIAL. PARA ISSO, UTILIZA AS ASSERTIVAS DE AUTORES COMO MALDONADO (2020), PAPANEK (2020), CALANCA (2008), STEIN (1979) E THOMPSON (1968), NO SENTIDO DE PROPOR AÇÕES SUSTENTÁVEIS NA PRODUÇÃO DE TÊXTEIS E CONFECCIONADOS, PELA ÓTICA DO DESIGNER.","palavras_chave":["DESIGN","DESIGN CIRCULAR","RECICLAGEM","GESTÃO DE RESÍDUOS","FIBRA TÊXTIL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12957788","data_titulacao":"13DEC2022:"},{"ano":"2022","id":"12953586","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN DE INTERIORES EM ESPAÇOS DESTINADOS A MENORES EM CONFLITO COM A LEI","discente":"CAROLINA OLIVEIRA SCATOLINI","orientador":"ANDREA CATROPA DA SILVA","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO ABORDA QUESTÕES DO DESIGN DE INTERIORES EM UNIDADES SOCIOEDUCATIVAS DE PRIVAÇÃO DE LIBERDADE PARA MENORES DE IDADE DO ESTADO DE SÃO PAULO. ELA COMEÇA POR UM PEQUENO HISTÓRICO DAS PRISÕES NO MUNDO, MOSTRA A TRANSIÇÃO DAS TORTURAS FÍSICAS ATÉ A PRIVAÇÃO E LIBERDADE COMO FORMA DE CUMPRIMENTO DE PENA. COM OLHOS POSTOS NO BRASIL, O FOCO É A EVOLUÇÃO ARQUITETÔNICA DESSES ESPAÇOS, COM ÊNFASE EM SUAS LOCALIZAÇÕES, ESTRUTURA FÍSICA, NECESSIDADES E MUDANÇAS AO LONGO DO TEMPO. DESTACA-SE O MOMENTO EM QUE OS GOVERNANTES PERCEBERAM A NECESSIDADE DE UM TRATAMENTO ESPECIAL E DIFERENCIADO AOS MENORES DE IDADE, TANTO AQUELES EM CONFLITO COM AS LEIS COMO OS ABANDONADOS E ÓRFÃOS. ILUSTRANDO O DESENVOLVIMENTO DESSAS INSTITUIÇÕES ATÉ A CRIAÇÃO DA FUNDAÇÃO ESTADUAL DO BEM-ESTAR DO MENOR (FEBEM), ADMINISTRADA PELO GOVERNO ESTADUAL, O TEXTO PASSA PELO SURGIMENTO DA FUNDAÇÃO NACIONAL DO BEM-ESTAR DO MENOR (FUNABEM), GERIDA PELO GOVERNO FEDERAL. COM UM OLHAR CRÍTICO SOBRE A SEMELHANÇA ENTRE AS UNIDADES DA FEBEM E AS PRISÕES PARA ADULTOS, AQUI SERÁ APRESENTADA A FUNDAÇÃO CENTRO DE ATENDIMENTO SOCIOEDUCATIVO AO ADOLESCENTE (FUNDAÇÃO CASA), DESTACANDO AS DIFERENÇAS NO DESIGN DE INTERIORES DO CASA E DA FEBEM, IDENTIFICANDO A TENTATIVA DE TRANSIÇÃO, NÃO APENAS NO DISCURSO, MAS TAMBÉM NA CONFIGURAÇÃO FÍSICA, MIGRANDO DE ESPAÇO PRISIONAL PARA ESPAÇO ESCOLAR E DE RESSOCIALIZAÇÃO. O DOCUMENTO SINASE (SISTEMA NACIONAL DE ATENDIMENTO SOCIOEDUCATIVO), DESENVOLVIDO PELA SECRETARIA ESPECIAL DO DIREITOS HUMANOS E PELO CONSELHO NACIONAL DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE (CONANDA) É A PRINCIPAL DIRETRIZ UTILIZADA PARA ESSAS INSTITUIÇÕES. TRAZ PRINCÍPIOS, REGRAS E CRITÉRIOS DE CARÁTER JURÍDICO, POLÍTICO, PEDAGÓGICO, FINANCEIRO E ADMINISTRATIVO EM ÂMBITOS ESTADUAIS, DISTRITAIS E MUNICIPAIS, ORIENTANDO DESDE O PROCESSO DE APURAÇÃO DE ATO INFRACIONAL ATÉ A EXECUÇÃO DE MEDIDA SOCIOEDUCATIVA: TODAS AS INFORMAÇÕES QUE O GOVERNO FEDERAL JULGA NECESSÁRIAS PARA O BOM FUNCIONAMENTO DESSAS INSTITUIÇÕES. EM SÃO PAULO, ASSIM COMO NOS OUTROS ESTADOS, A TRANSIÇÃO DE FEBEM PARA FUNDAÇÃO CASA TROUXE MUITOS EDIFÍCIOS FEITOS ESPECIFICAMENTE PARA A FEBEM, QUE TIVERAM QUE PASSAR POR ADAPTAÇÕES ESTRUTURAIS. CONTUDO, NEM SEMPRE O ESPAÇO FÍSICO E SEU DESIGN FORAM CONSIDERADOS PRIORITÁRIOS. A QUANTIDADE MÁXIMA DE INTERNOS ACOLHIDA NAS UNIDADES DA INSTITUIÇÃO FOI REDUZIDA SIGNIFICATIVAMENTE, E GRANDES CENTROS TIVERAM QUE SE ADAPTAR EM TERMOS LOGÍSTICOS PARA QUE O MESMO ESPAÇO PUDESSE SER USADO POR DIFERENTES GRUPOS DE JOVENS, AGORA SEPARADOS. MUITAS UNIDADES TAMBÉM FORAM CONSTRUÍDAS APÓS A CRIAÇÃO DA FUNDAÇÃO CASA, E MESMO ESTAS NÃO RECEBERAM A DEVIDA ATENÇÃO NO TRATO DE SEU ESPAÇO INTERNO, DO DESIGN DE INTERIORES E DO DESIGN DE MOBILIÁRIO. REFLETINDO SOBRE O OBJETO DE ESTUDO DESTA DISSERTAÇÃO, HÁ PROPOSTAS DE MUDANÇAS NO DESIGN DE INTERIORES QUE PODERIAM SER REALIZADAS DE MODO SIMPLES E BAIXO CUSTO, CONFERINDO MAIOR QUALIDADE E FUNCIONALIDADE AOS ESPAÇOS INTERNOS DA INSTITUIÇÃO.","palavras_chave":["FUNDAÇÃO CASA","DESIGN DE INTERIORES","PRESÍDIOS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12953586","data_titulacao":"31AUG2022:"},{"ano":"2022","id":"11675853","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"FRAGMENTOS DE MEMÓRIAS NA (RE) CONSTRUÇÃO DA HISTÓRIA ATRAVÉS DOS QUADRINHOS E DO DESIGN","discente":"CARLOS FELIPE LUVIZOTTO","orientador":"GISELA BELLUZZO DE CAMPOS","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO CONSISTE NO DESENVOLVIMENTO DE UM PROJETO TEÓRICO-METODOLÓGICO QUE PERMITA A CONSTRUÇÃO DE UMA NARRATIVA GRÁFICO-VISUAL EM FORMATO DE HISTÓRIA EM QUADRINHOS ATRAVÉS DA MONTAGEM DE FRAGMENTOS E LACUNAS DE MEMÓRIA DE UM EVENTO OCORRIDO NA CIDADE DE CERQUILHO-SP NAS DÉCADAS DE 1940 E 1950. A PESQUISA PARTE DA PREMISSA DE QUE A REMEMORAÇÃO PRESUME UMA MONTAGEM MENTAL E DE QUE A HISTÓRIA É A PARTILHA DE MEMÓRIAS QUE FORAM DEFINIDAS COMO DIGNAS DE SEREM REGISTRADAS. O REFERENCIAL TEÓRICO CALCADO EM ESTUDOS REALIZADOS POR WALTER BENJAMIN, JACQUES RANCIÈRE E GEORGES DIDI-HUBERMAN INICIA-SE PELO PROCESSO DE DEFINIÇÃO DE UM CONCEITO DE MEMÓRIA E DE HISTÓRIA, PASSANDO PELA REFLEXÃO SOBRE A LINGUAGEM DOS QUADRINHOS E O SEU USO NO CAMPO DOCUMENTAL E NA CONSTRUÇÃO DE NOVAS EXPERIÊNCIAS. A PARTIR DE RELATOS PESSOAIS, DOCUMENTOS OFICIAIS E AS LEMBRANÇAS E A MEMÓRIA DAQUELES QUE NÃO TIVERAM SUAS VIVÊNCIAS COMPARTILHADAS (NO CASO, MORADORES DA CIDADE DE CERQUILHO QUE VIVENCIARAM O EVENTO), FOI POSSÍVEL, SOB A ARTICULAÇÃO DO DESIGN E DE TÉCNICAS DE MONTAGEM DIFUNDIDAS POR SERGEI EISENSTEIN E VINCENT AMIEL, APRESENTAR A LINGUAGEM QUADRINHÍSTICA COMO POTENCIAL PRODUTORA DE SENTIDOS E COMO FORMA DE DOCUMENTO COMPROMISSADO COM A REPRESENTAÇÃO DA HISTÓRIA, COM POSSIBILIDADE DE MAIOR APROXIMAÇÃO DA POPULAÇÃO DA CIDADE COM A SUA PRÓPRIA HISTÓRIA E MEMÓRIA URBANA.","palavras_chave":["DESIGN","HISTÓRIA EM QUADRINHOS","HISTÓRIA","MEMÓRIA","FICÇÃO","MONTAGEM."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11675853","data_titulacao":"22APR2022:"},{"ano":"2022","id":"12989965","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"GRUPO MANGA ROSA E REVISTA ALIENARTE: DIÁLOGOS ENTRE DESIGN EDITORIAL E ARTE EXPERIMENTAL","discente":"GUILHERME TADEU DE GODOY","orientador":"MIRTES CRISTINA MARINS DE OLIVEIRA","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"ESSA TESE REALIZA UMA ANÁLISE INVESTIGATIVA DAS DUAS PRIMEIRAS EDIÇÕES DA REVISTA ALIENARTE ( 1978 E 1979) E OS DIÁLOGOS QUE, A PARTIR DE SUAS ANÁLISES, EMERGEM ENTRE DESIGN GRÁFICO E ARTES VISUAIS EXPERIMENTAIS. SÃO DESCRITAS AS CONCEITUAÇÕES DO QUE PODE SER IDENTIFICADO COMO PRODUTO EDITORIAL REVISTA, ACOMPANHADAS DE UM MAPEAMENTO PANORÂMICO DA PRODUÇÃO DE PRODUTOS EDITORIAIS ANTERIORES À DÉCADA DE 1970. O OBJETIVO É IDENTIFICAR UMA CONEXÃO QUE APROXIME AS PRODUÇÕES DAS REVISTAS ALIENARTE AO CONTEXTO DE PRODUÇÃO DE REVISTAS ALTERNATIVAS DA DÉCADA DE 1970, AQUELAS ÀS MARGENS DA DITADURA BRASILEIRA. AO LONGO DA ANÁLISE DAS DUAS EDIÇÕES, FORAM OBSERVADOS OS SEGUINTES ITENS: PROJETO GRÁFICO DA REVISTA, ELABORAÇÃO DE GRADE DE CONSTRUÇÃO, ESCOLHA TIPOGRÁFICAS E MÉTODOS DE IMPRESSÃO, ENCADERNAÇÃO E MÉTODOS DE EXPERIMENTAÇÃO MONITORADA. A INVESTIGAÇÃO BUSCA ENTENDER OS MECANISMOS DE PRODUÇÃO VISUAL - O DESIGN E OS ELEMENTOS VISUAIS ARTICULADOS - DE CADA UMA DAS REVISTAS, ASSIM COMO TAMBÉM A CADEIA HISTÓRICO-CULTURAL QUE AS ARTES VISUAIS E O DESIGN BRASILEIROS EXPERIMENTARAM NESSE PERÍODO. ESSA ABORDAGEM COMPREENDE QUE O CAMPO DO DESIGN EDITORIAL É CAPAZ DE PROMOVER DIÁLOGOS COM O CAMPO DA ARTE EXPERIMENTAL, POSSIBILITANDO A JUNÇÃO DESSAS DUAS PRÁTICAS. POR FIM, TRATA-SE DE UM TRABALHO QUE CONTRIBUI PARA OS ESTUDOS DA HISTÓRIA DO DESIGN E DA ARTE BRASILEIRAS, NO SENTIDO DE QUE DEBRUÇA-SE SOBRE UM GRUPO DE ARTISTAS CONTEMPORÂNEOS E DE RELEVÂNCIA, PORÉM AINDA POUCO REFERENCIADOS.","palavras_chave":["DESIGN GRÁFICO","HISTÓRIA DA ARTE","HISTÓRIA DO DESIGN","EDITORIAL BRASILEIRO","DITADURA BRASILEIRA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12989965","data_titulacao":"22FEB2022:"},{"ano":"2022","id":"12958039","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"INTERFACING GAME DESIGN AND SPORTS SCIENCE: DESIGNING A SIMULATOR TO IMPROVE COGNITIVE SKILLS IN RUGBY ATHLETES","discente":"NIVIA BARBOZA FERREIRA","orientador":"SERGIO NESTERIUK GALLO","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"EMPLOYING A PRACTICE-LED INQUIRY, THIS RESEARCH CONSIDERS THE POSSIBILITIES OF COLLABORATION BETWEEN THE FIELDS OF DESIGN AND SPORTS SCIENCE THROUGH THE DEVELOPMENT OF GAME SIMULATORS THAT ARE DEVELOPED TO IMPROVE COGNITIVE SKILLS IN RUGBY ATHLETES. EMANATING FROM A PARTICIPATORY PARADIGM, THE STUDY SEEKS TO ADDRESS COMPLEX PROBLEMS WHILE DRAWING UPON KNOWLEDGE AND EXPERIENCES OF PRACTITIONERS IN SPORT CONTEXTS, INCLUDING COACHES, ATHLETES, AND A GAME SIMULATION DEVELOPMENT TEAM. IT IS ESTIMATED THAT THE ARTIFACTS RESULTING FROM THIS PROCESS MAY INCREASE RUGBY PERFORMANCE (ANTONIO, 2017). THE GAME AIMS TO ENHANCE THE COGNITIVE SKILLS OF PLAYERS SPECIFICALLY IN AREAS LIKE ANTICIPATION, PROCESSING SPEED AND DECISION-MAKING IN TWO-ON-ONE SITUATIONS. DURING THE INVESTIGATION, A SIMULATION GAME WILL BE DEVELOPED TO ASSIST COACHES AND ATHLETES IN DECISION-MAKING WHEN TRAINING. THE GAME DEVELOPMENT PROCESS WILL EMPLOY PROTOTYPING CYCLES INSIDE AN AGILE METHODOLOGY WITH SCRUM FRAMEWORK. HERE THE RESEARCHER AND HER DEVELOPMENT TEAM WILL WORK CLOSELY WITH PLAYERS AND COACHES AND AT CRUCIAL TIMES, DEMANDS WILL BE DISCUSSED AND PROTOTYPES DEVELOPED AND EVALUATED. THIS RESEARCH IS SUPPORTED BY A PARTNERSHIP BETWEEN AUCKLAND UNIVERSITY OF TECHNOLOGY (IN AOTEAROA/NEW ZEALAND) AND ANHEMBI MORUMBI UNIVERSITY (IN BRAZIL). THIS INTERNATIONAL COOPERATION GENERATES A FERTILE ENVIRONMENT FOR THE EMERGENCE OF NEW APPROACHES.","palavras_chave":["ACTION RESEARCH","DIGITAL DESIGN","GAME DESIGN","PARTICIPATORY PARADIGM","PRACTICE-ORIENTED RESEARCH","RUGBY."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12958039","data_titulacao":"26AUG2022:"},{"ano":"2022","id":"12957575","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"JOGOS DIGITAIS E CULTURA. A FORMAÇÃO DO DESIGNER DE JOGOS DIGITAIS","discente":"GUARACY CARLOS DA SILVEIRA","orientador":"SERGIO NESTERIUK GALLO","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"ALINHADO À PROPOSTA DE INVESTIGAR FORMAS EXPRESSIVAS DO DESIGN NA CONCEPÇÃO, DESENVOLVIMENTO E DISTRIBUIÇÕES DE GAMES EM UMA CENÁRIO DE DIMENSÕES INTERDISCIPLINARES EM QUE O DESIGN REVELA-SE COMO AGENTE POTENCIALIZADOR DE PRODUTOS EXTRAPOLANDO O CAMPO DO ENTRETENIMENTO PARA DIMENSÕES COMO CULTURA E EDUCAÇÃO, A PRESENTE TESE INVESTIGA A FORMAÇÃO DO DESIGNER DE JOGOS DIGITAIS OFERTADA NO BRASIL NAS MODALIDADES BACHARELADO E TECNÓLOGO, COM O PROPÓSITO DE AFERIR O TRATAMENTO DADO E A ABORDAGEM PRATICADA NO TOCANTE A RELAÇÃO DESIGN E CULTURA, ONDE COMPREENDE-SE O PAPEL DO DESIGNER COMO ARTICULADOR, PRESERVADOR E DISSEMINADOR DA CULTURA NACIONAL. OBJETIVANDO SUBSIDIAR O CAMPO DE INVESTIGAÇÕES CIENTÍFICAS REFERENTE AO DESIGN DE JOGOS DIGITAIS, SEU ENSINO E FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS, ANALISA-SE A ADERÊNCIA DAS PROPOSTAS PEDAGÓGICAS DOS CURSOS DE EXCELÊNCIA BRASILEIROS ÀS ORIENTAÇÕES CURRICULARES NACIONAIS PARA FORMAÇÃO DO DESIGNER NO QUE SE REFERE A SUA ATUAÇÃO CULTURAL. COMO METODOLOGIA DE PESQUISA UTILIZOU-SE O DELINEAMENTO TEÓRICO CONCEITUAL DA QUESTÃO E ANÁLISE COMPARATIVA DAS MATRIZES E EMENTÁRIOS DOS CURSOS SUPERIORES DE DESIGN DE GAMES COM CONCEITO DE CURSO NOTA CINCO AFERIDO PELO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA. A CONCLUSÃO DO TRABALHO EXPRESSA A DOSIMETRIA DE DISCIPLINAS E CARGAS HORÁRIAS OFERTADAS PELOS CURSOS, TEORIZA SOBRE OS RESULTADOS DOS PROCESSOS EM CURSO E PROPÕEM AÇÕES PROFILÁTICAS.","palavras_chave":["DESIGN","JOGO DIGITAL","DESIGN DE JOGOS DIGITAIS","FORMAÇÃO DESIGNER","CULTURA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12957575","data_titulacao":"31MAY2022:"},{"ano":"2022","id":"12989276","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"MOBILIÁRIOS DESOBEDIENTES: PROCESSOS DE CRIAÇÃO ENTRE DESIGN E ARTE","discente":"MARCUS VINICIUS PEREIRA","orientador":"CRISTIANE FERREIRA MESQUITA","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"AO LONGO DO SÉCULO XX, O CAMPO DO DESIGN CONSOLIDA UMA SÉRIE DE METODOLOGIAS PROJETUAIS, GERALMENTE BASEADAS EM MODELOS DAS CIÊNCIAS EXATAS, DISTINGUINDO-SE DE PROCEDIMENTOS PRATICADOS NO CAMPO DA ARTE, APRESENTANDO-O COMO PROPOSITOR DE PROJETOS QUE SOLUCIONEM PROBLEMAS DE DIVERSAS NATUREZAS. EM OUTRAS DIREÇÕES, A ARTE EXERCITA PROVOCAÇÕES, PROBLEMATIZAÇÕES E QUESTIONAMENTOS. ESTA PESQUISA PROCURA ENTENDER E CONCEITUAR “PROCESSOS DE CRIAÇÃO” COMO UM EXERCÍCIO COMPLEXO, QUE SUBVERTE ALGUNS DOS PRINCÍPIOS RACIONALISTAS E TÉCNICOS COMUNS ÀS “PRÁTICAS CRIATIVAS”, DE MODO A ABARCAR NESTE CONCEITO ALGUNS PROCEDIMENTOS EXPERIMENTAIS. POR MEIO DA ABORDAGEM CONCEITUAL DOS PROCESSOS DE CRIAÇÃO, TOMADOS EM SUAS DIFERENÇAS RELATIVAS À NOÇÃO DE CRIATIVIDADE DELINEADA PELA RACIONALIDADE NEOLIBERAL, ESTA TESE PROCURA EXERCITAR E APRESENTAR ALGUMAS DESOBEDIÊNCIAS NO ESCOPO DOS MODOS HEGEMÔNICOS DE PRODUÇÃO. COM ISSO, PRETENDE-SE AMPLIAR REFLEXÕES NAS INTERFACES DO DESIGN DE MOBILIÁRIO, FOMENTANDO RELAÇÕES COM A ARTE CONTEMPORÂNEA E A FILOSOFIA. EM ESPECIAL, BUSCA-SE OBSERVAR DESIGNERS E ARTISTAS QUE DESOBEDECEM A ALGUMAS DAS DIRETRIZES MAIS CONVENCIONAIS, USANDO PROCEDIMENTOS QUE AQUI SÃO APRESENTADOS PARA INSTIGAR EXPERIMENTAÇÕES. PARA TANTO, INVESTIGA E AMPLIA PROPOSTAS EXPERIMENTAIS EM DESIGN DE MOBILIÁRIO, A FIM DE PROPOR EXPANSÕES E PERSPECTIVAS DESOBEDIENTES. O PERCURSO COMEÇA COM A APRESENTAÇÃO DE ALGUNS ASPECTOS HISTÓRICOS QUE DELINEIAM O AVANÇO DO NEOLIBERALISMO, ENTRE ELES A VALORAÇÃO INTENSA DA CRIATIVIDADE COMO FERRAMENTA DO DESIGN. NESTE CENÁRIO, PROPÕE UM RECORTE SOBRE O CONCEITO DE “DESOBEDIÊNCIA” EM TEORIA, PRÁTICAS E PROCEDIMENTOS, EM COMPOSIÇÃO COM EXEMPLOS DE TRABALHOS DE DESIGN DE MOBILIÁRIO. OUTRAS EXPERIMENTAÇÕES NESTE CAMPO SÃO APRESENTADAS ATRAVÉS DE MOMENTOS PONTUAIS DA HISTÓRIA. POR FIM, OBRAS DE ARTISTAS E DESIGNERS EM TORNO DOS MOBILIÁRIOS CONDUZEM DISCUSSÕES SOBRE AS LÓGICAS DOMINANTES DA INDÚSTRIA EM DIÁLOGO COM POSSIBILIDADES DE EXERCÍCIOS IMAGINATIVOS, ENTRE ELES SUBVERTER, COLETIVIZAR E FABULAR. ESTE MAPEAMENTO DE PRODUÇÕES DESOBEDIENTES VISA CONTRIBUIR PARA UMA EXPANSÃO DE PRÁTICAS EXPERIMENTAIS NO CAMPO DO DESIGN DE MOBILIÁRIO, TANTO NO ASPECTO ACADÊMICO, QUANTO NO PROFISSIONAL.","palavras_chave":["DESIGN DE MOBILIÁRIO","CAPITALISMO COGNITIVO","PROCESSOS DE CRIAÇÃO","METODOLOGIAS CRIATIVAS","DESOBEDIÊNCIA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12989276","data_titulacao":"29JUN2022:"},{"ano":"2022","id":"12953800","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MODA E SUSTENTABILIDADE: ESTUDO E INSERÇÃO DO PROCESSO DE UPCYCLING NO CURSO DE BACHARELADO EM DESIGN DE MODA DO CEFET-MG - CAMPUS DIVINÓPOLIS","discente":"HEMILLY BRUGNARA LARA","orientador":"GILBERTO DOS SANTOS PRADO","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"A PRESENTE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO ANALISAR E ESTUDAR O PROCESSO DE UPCYCLING, QUE É UMA NOVA TENDÊNCIA DO CONCEITO DE RECICLAGEM, DENTRO DO DESIGN DE MODA, INSERINDO-O NAS DISCIPLINAS DE PLANEJAMENTO DE COLEÇÃO DO CURSO BACHARELADO EM DESIGN DE MODA DO CEFET-MG. O UPCYCLING, SURGIU JUNTAMENTE COM O DOWCYCLING E RECYCLING QUE SÃO TODOS PROCESSOS DE RECICLAGEM VOLTADOS PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NO QUAL PROPÕEM MUDANÇAS NOS MODOS DE FABRICAÇÃO. A ESCOLHA DE ANALISAR ESTE NOVO PROCESSO JUSTIFICA-SE POR TRATAR DE UMA NOVA POSSIBILIDADE DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS SUSTENTÁVEIS NA INDÚSTRIA DA MODA, UMA VEZ QUE AS EMPRESAS DO SETOR DESCARTAM DIARIAMENTE MUITAS TONELADAS DE RESÍDUOS TÊXTEIS NO MUNDO TODO, SEJAM RESTOS DE TECIDOS OU MESMO PEÇAS PRONTAS QUE NÃO FORAM VENDIDAS. SERÃO ANALISADOS PROCESSO DE RECICLAGENS JÁ EXISTENTES E AS DISCIPLINAS DE PLANEJAMENTO DE COLEÇÃO (COMERCIAL E CONCEITUAL), PARA ENTÃO PROPOR UMA POSSÍVEL INSERÇÃO DENTRO DESTAS EMENTAS O PROCESSO DE UPCYCLING, TORNANDO A CRIAÇÃO POR MEIO DA RECICLAGEM DE UMA FORMA MAIS CLARA, PRÁTICA E OBJETIVA. O MÉTODO DE REALIZAÇÃO DESTA PESQUISA CONTA COM INVESTIGAÇÃO DE TRABALHOS EXISTENTES E BIBLIOGRAFIA RELACIONADA, ESTUDO PRÁTICO DE UPCYCLING EM PEÇAS BÁSICAS, LEVANTAMENTO E ANÁLISE SOBRE A CRIAÇÃO DE COLEÇÃO NO DESIGN DE MODA, PROCESSOS DE RECICLAGEM E PRODUÇÕES MAIS SUSTENTÁVEIS.","palavras_chave":["DESIGN","UPCYCLING","SUSTENTABILIDADE","PROCESSOS DE RECICLAGEM","PLANEJAMENTO DE COLEÇÃO DE MODA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12953800","data_titulacao":"16MAR2022:"},{"ano":"2022","id":"12953563","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O DESIGN DE NARRATIVA DOS FARM RPGS. POSSIBILIDADES E POTÊNCIA DISCUTIDAS ATRAVÉS DO ESTUDO DE CASO DE ORANGE SEASON","discente":"RAFAEL JULIANO MAGNINO","orientador":"GILBERTO DOS SANTOS PRADO","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"ESTA PESQUISA BUSCA COMPREENDER COMO OS JOGOS PERTENCENTES AO GÊNERO LÚDICO DE FARM RPGS CODIFICARAM O DESIGN DE SUAS NARRATIVAS, PERMITINDO-OS CONTAR SUAS HISTÓRIAS ATRAVÉS DO ATO LÚDICO, AO OLHAR PARA O JOGO QUE FUNDAMENTOU TUDO, O HARVEST MOON. JOGOS SÃO UMA DAS NOVAS MÍDIAS EXPRESSIVAS CAPAZES DE CONTAR NARRATIVAS QUE ENGAJAM O JOGADOR ATÉ OS ÚLTIMOS MINUTOS DA EXPERIÊNCIA. PORÉM, CADA GÊNERO LÚDICO IRÁ TER A SUA PRÓPRIA MANEIRA DE CONTAR HISTÓRIAS, NECESSITANDO UMA ANÁLISE MAIS ÍNTIMA PARA REVELAR OS PROCESSOS QUE PERMITEM ESSA CAPACIDADE. PARA CHEGAR NA CONCLUSÃO DE COMO OS FARM RPGS CONSTROEM SUAS NARRATIVAS, É DEFINIDO O QUE É CONSIDERADO UMA NARRATIVA EM JOGOS, UTILIZANDO PRINCIPALMENTE OS TRABALHOS TEÓRICOS DE CRAWFORD (2004), BOGOST (2007) E FALCÃO (2015) PARA CRIAR UM MAPA DE REALIDADE QUE ENGLOBA AS POSSIBILIDADES NARRATOLÓGICAS DE UM JOGO. O ESTUDO SEGUE EXPLORANDO AS ORIGENS DO GÊNERO FARM RPGS ATRAVÉS DE UM ESTUDO DO PRIMEIRO JOGO DO GÊNERO, O HARVEST MOON DA AMCCUS DE 1996. SÃO ESTUDADOS OS PRINCIPAIS ELEMENTOS QUE COMPÕEM O DESIGN DO JOGO E COMO ELES EXPRESSAM A MENSAGEM DOS DESENVOLVEDORES, REVELANDO QUAIS COMPONENTES SÃO ESSENCIAIS PARA UM FARM RPG. POR ÚLTIMO, É CALIBRADO QUAL EFEITO A HERANÇA DESSES ELEMENTOS NOS JOGOS ATUAIS DO GÊNERO, UTILIZANDO O JOGO ORANGE SEASON COMO ESTUDO DE CASO. REFLETE-SE NO FINAL QUE HÁ POSSIBILIDADES DE APROFUNDAR A MANEIRA QUE OS FARM RPGS EXPRESSAM SUA HISTÓRIA AO SANAR AS FALHAS HERDADAS DO DESIGN DE NARRATIVA INTRODUZIDO EM SUA ORIGEM, INDO ALÉM DO QUE É ESPERADO DE UM ENREDO DESSE GÊNERO LÚDICO.","palavras_chave":["DESIGN DE NARRATIVA","DESIGN DE JOGOS","FARM RPGS","EXPERIÊNCIA LÚDICA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12953563","data_titulacao":"02DEC2022:"},{"ano":"2022","id":"12989361","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"OBJETOS DE ENCANTO: DESIGN E MEMÓRIA NA OBJETUÁRIA SACRA AFRO-BRASILEIRA","discente":"RENAN VIEIRA ANDRADE","orientador":"PRISCILA ALMEIDA CUNHA ARANTES","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"O USO DE OBJETOS RITUAIS NAS TRADIÇÕES AFRO-BRASILEIRAS, COMO O CANDOMBLÉ NAGÔ-QUETO, É CARACTERIZADO POR UMA REQUINTADA TEIA DE SIGNIFICADOS SIMBÓLICOS INTERPRETADA E MANIPULADA PELOS SEUS INICIADOS POR MEIO DE PRÁTICAS MÁGICO-RELIGIOSAS QUE SÃO CAPAZES DE SUBVERTER ELEMENTOS DA CULTURA HEGEMÔNICA E RESSIGNIFICÁ-LOS A PARTIR DE SEU PRÓPRIO IMAGINÁRIO. NESTE PROCESSO, OBJETOS E MATERIAIS DE ORIGEM INDUSTRIAL OU DE USO COTIDIANO, ONDE ELEMENTOS DE DESIGN PODEM SER IDENTIFICADOS, SÃO SINGULARIZADOS. CONSIDERANDO ESTE CONTEXTO, A PRESENTE TESE PROPÕE UMA ANÁLISE, POR MEIO DE ESTUDOS DA CULTURA MATERIAL, DOS FLUXOS SIMBÓLICOS QUE TORNAM ESTES OBJETOS DE ENCANTO.","palavras_chave":["DESIGN","OBJETOS","CULTURA MATERIAL","RELIGIÕES AFRO-BRASILEIRAS","CANDOMBLÉ"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12989361","data_titulacao":"02SEP2022:"},{"ano":"2022","id":"12958772","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"PANORAMA DOS CURSOS DE DESIGN TECNOLÓGICOS NAS MODALIDADES PRESENCIAL E A DISTÂNCIA","discente":"LARISSA SIQUEIRA CAMARGO","orientador":"ANNA MAE TAVARES BASTOS BARBOSA","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"ESTA PESQUISA DE DOUTORADO EM DESIGN COMEÇOU A PARTIR DA MINHA TRAJETÓRIA PROFISSIONAL COMO DOCENTE E COORDENADORA DE CURSO, E TEM COMO OBJETIVO ANALISAR AS MATRIZES CURRICULARES DE CURSOS DE DESIGN DE INTERIORES – DINT TECNOLÓGICOS NO BRASIL, TANTO NA MODALIDADE PRESENCIAL QUANTO À DISTÂNCIA – EAD. PARA TANTO, REALIZEI UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E ORGANIZEI EM SEÇÕES. NA PRIMEIRA FAÇO UM RESGATE HISTÓRICO DOS ANTECEDENTES DO ENSINO DO DESIGN EM ESCOLAS INTERNACIONAIS, CHEGANDO ÀS PRIMEIRAS ESCOLAS BRASILEIRAS. NA SEGUNDA, TRATO DO ENSINO DE DINT TECNOLÓGICO EM NÍVEL SUPERIOR NO BRASIL, NA MODALIDADE PRESENCIAL E NA EAD. NA TERCEIRA APRESENTO AS MATRIZES CURRICULARES DE TRÊS CURSOS NA MODALIDADE PRESENCIAL E DE TRÊS CURSOS NA MODALIDADE EAD. NA QUARTA TRAGO FERRAMENTAS EMPREGADAS PELAS TRÊS INSTITUIÇÕES QUE OFERECEM O CURSO NA MODALIDADE EAD. NA QUINTA, ANALISO OS DADOS LEVANTADOS A PARTIR DE QUATRO CATEGORIAS: O DINT BRASILEIRO E A DECOLONIDADE; A PRESENÇA FEMININA NO DINT BRASILEIRO; O PERFIL DO DOCENTE DE DINT NA EAD; O PERFIL DO ALUNO DE DINT NA EAD. A PARTIR DAS INFORMAÇÕES LEVANTADAS, POSSO AFIRMAR QUE AINDA ESTAMOS LONGE DE ASSUMIRMOS NOSSA DECOLONIDADE, RESGATANDO NOSSO DESIGN BRASILEIRO, ANTERIOR À CHEGADA DOS PORTUGUESES POR AQUI. ALÉM DISSO, PUDE PERCEBER QUE O PÚBLICO QUE PROCURA PELA FORMAÇÃO EM DINT É, PREDOMINANTEMENTE, DE MULHERES, INDICANDO QUE A PERCEPÇÃO QUE SE TEM DA FORMAÇÃO É QUE ELA SE REFERE AO UNIVERSO FEMININO, RATIFICANDO A PROPOSIÇÃO INICIAL DO CURSO, POIS AS MULHERES NÃO PODIAM FAZER ARQUITETURA OU ENGENHARIA. OUTRAS DUAS QUESTÕES A APONTAR É A NECESSÁRIA CLAREZA DE QUE TANTO PROFESSOR QUANTO ALUNO DE DINT NA MODALIDADE EAD PRECISAM TER UM PERFIL QUE CONTEMPLE AS CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS DESSA MODALIDADE DE ENSINO.","palavras_chave":["DESIGN DE INTERIORES","ENSINO DE DESIGN DE INTERIORES","EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA","DECOLONIDADE","A MULHER NO DINT BRASILEIRO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12958772","data_titulacao":"12AUG2022:"},{"ano":"2022","id":"12953224","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PISA NESSE CHÃO COM FORÇA: DECOLONIALIDADE, SAMBA E DESIGN","discente":"KACILI ZUCHINALI","orientador":"ANDREA CATROPA DA SILVA","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"AS MATRIZES DO DESIGN BRASILEIRO SÃO SABIDAMENTE EUROCÊNTRICAS E DITAS COMO UNIVERSAIS. NESTA PESQUISA, A PARTIR DA CAPA DE MULHERES NEGRAS SAMBISTAS, APRESENTAMOS UMA DISCUSSÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA DECOLONIALIDADE NO DESIGN. ATRAVÉS DA HISTÓRIA DO SAMBA, E DAS IMAGENS ANALISADAS EM CAPAS DE DISCOS DE GEOVANA, ELZA SOARES E DONA IVONE LARA, UTILIZAMOS O CONCEITO DE IMAGENS DE CONTROLE DE PATRÍCIA HILL COLLINS E O TEXTO RACISMO E SEXISMO NA CULTURA BRASILEIRA, DE LÉLIA GONZALEZ, PARA DESTACAR A IMPORTÂNCIA E CONTRIBUIÇÃO DAS MULHERES COMO TIA CIATA PARA O SAMBA E, TAMBÉM EXPANDIR AS POSSIBILIDADE DE UMA ANÁLISE MAIS CRÍTICA E CONTEXTUALIZADA NA ÁREA DO DESIGN.","palavras_chave":["DESIGN","SAMBA","ESTUDOS DECOLONIAIS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12953224","data_titulacao":"23NOV2022:"},{"ano":"2022","id":"11675831","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PROJEÇÕES AUDIOVISUAIS: REDESIGN DA ARQUITETURA DA PAISAGEM NO CONTEXTO URBANO","discente":"DANIEL JESUS DE SOUZA PRAZERES","orientador":"SUZETE VENTURELLI","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"ESTA PESQUISA APROFUNDA OS ELEMENTOS QUE COMPÕEM A ARQUITETURA DA PAISAGEM NO CONTEXTO URBANO. ARTICULA A HISTORICIDADE DA FORMAÇÃO DA CIDADE E AS INFLUÊNCIAS DOS INDIVÍDUOS NESSA ESPACIALIDADE, JUNTAMENTE COM AS VIVÊNCIAS QUE LEVARAM ÀS INTERVENÇÕES ARTE-ATIVISTAS E AS TÉCNICAS DAS PROJEÇÕES AUDIOVISUAIS. NO QUE AFERE O UNIVERSO DO DESIGN, COMPREENDE SUAS ARTICULAÇÕES E OS DIÁLOGOS QUE CONFORMAM EM REDESIGN DA PAISAGEM. PRETENDE DIRECIONAR UM ESQUADRINHAMENTO DAS NARRATIVAS IMAGÉTICAS IMBRICADAS NAS DINÂMICAS PROJETIVAS DOS ARTISTAS E COLETIVOS, E INCLUI O ENTENDIMENTO AMPLIADO DA TERRITORIALIDADE DAS TEMÁTICAS QUE, IMPULSIONADAS PELA SOCIEDADE, SERVIRAM DE ENVERGADURA ARTÍSTICA. TAL ENTENDIMENTO FOI REALIZADO MEDIANTE O APROFUNDAMENTO DE PESQUISA, E CONSEQUENTEMENTE, DAS ANÁLISES DAS OBRAS PROJETIVAS E DOS PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO DOS ARTISTAS, NUMA AÇÃO DISRUPTIVA ENTRE O REAL E O FICCIONAL. COM A APLICAÇÃO DA COMPREENSÃO DO DESIGN, BUSCA INTERLIGAR O ENTENDIMENTO DO BIBLIOGRÁFICO COM CONJUNTURAS DA CONTEMPORANEIDADE.","palavras_chave":["DESIGN","REDESIGN","PROJEÇÃO AUDIOVISUAL","ATIVISMO","ARTE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11675831","data_titulacao":"11MAR2022:"},{"ano":"2022","id":"12989838","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"PROJETANDO O LIVRO PARA INFÂNCIA: PROCESSOS, MÉTODOS E MODOS DE CONCEPÇÃO DE DESIGN GRÁFICO E ILUSTRAÇÃO","discente":"SIMONE CAVALCANTE DE ALMEIDA","orientador":"GISELA BELLUZZO DE CAMPOS","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"O DESIGN EDITORIAL DO LIVRO PARA INFÂNCIA ENVOLVE A AÇÃO PROJETUAL DE DESIGNERS GRÁFICOS E ILUSTRADORES/AS, COM SEUS PROCESSOS, MÉTODOS E MODOS DE CONCEPÇÃO VISUAL. NO CURSO DE SUAS TAREFAS, OS CRIADORES VISUAIS SE INTER-RELACIONAM, ESTABELECEM TROCAS COM A ESCRITA E COLOCAM EM MOVIMENTO O FLUXO DE PRODUÇÃO DO LIVRO, COM AS ROTAS, DESVIOS E ACASOS DE SEUS EXERCÍCIOS DE RACIOCÍNIO, [RE]INVENÇÃO E INTUIÇÃO ESTÉTICA. PARA REPOSICIONAR O PAPEL DE DESIGNERS E ILUSTRADORES/AS NA CONSTRUÇÃO DAS MENSAGENS VISUAIS DO LIVRO ENQUANTO PRODUTO CULTURAL E MEIO DE COMUNICAÇÃO, RECORRE-SE A PRODUÇÃO DE LIVROS IMPRESSOS NO BRASIL ENTRE OS ANOS 1990 E 2020, EM PLENO CONTEXTO DA TECNOLOGIA GRÁFICA DIGITAL. A EXPLORAÇÃO DAS PROJETAÇÕES DE ANDRÉ NEVES, LÚCIA HIRATSUKA, ANDRÉS SANDOVAL, RAQUEL MATSUSHITA E RENATO MORICONI, NOS ESTUDOS DE CASO, REVISITA AS NOÇÕES DE PROCESSO E MÉTODO EM DIÁLOGO COM OS ASPECTOS INDISSOCIÁVEIS DO DESIGN – PROJETAÇÃO, MATERIALIZAÇÃO PROJETUAL E HABITABILIDADE (LEDESMA, 2005). O PERCURSO METODOLÓGICO DA PESQUISA QUALITATIVA SE ORIENTA POR ESTRATÉGIAS E PROCEDIMENTOS TÉCNICOS VARIADOS, DO EMPREGO DE UM ROTEIRO DE ENTREVISTAS ATÉ A CONSULTA A ACERVOS DE LIVROS E A EXPLORAÇÃO DE FONTES DE REFERÊNCIA. OS RESULTADOS ALCANÇADOS CONTEMPLAM UM QUADRO DE APROXIMAÇÕES FORMAIS, ORGANIZACIONAIS E COMUNICACIONAIS ENTRE DESIGN GRÁFICO E ILUSTRAÇÃO, A ELABORAÇÃO DE UM PANORAMA INICIAL DE MÉTODOS E PROCEDIMENTOS REALIZADOS NOS MODOS DE CONCEPÇÃO VISUAL SEGMENTADO, DUAL E INTEGRADO E A PRODUÇÃO DA SÉRIE DE VÍDEOS PROJETANDO O LIVRO PARA INFÂNCIA. AO FINAL DESTA TRAVESSIA, O QUE SE CONSTATA É A MAIOR INCIDÊNCIA NA ATUALIDADE DE PROJETOS EM QUE AS TAREFAS DE DESIGN E ILUSTRAÇÃO, E ATÉ MESMO DA ESCRITA, ESTÃO NAS MÃOS DE APENAS UM PROFISSIONAL. PERCEBE-SE TAMBÉM A INTENSIDADE DE INTERLOCUÇÃO E DE TROCAS COLABORATIVAS NO CAMPO DA CRIAÇÃO, QUE SÃO CAPAZES DE POTENCIALIZAR O DESIGN DO LIVRO.","palavras_chave":["DESIGN","DESIGN GRÁFICO","ILUSTRAÇÃO","PROCESSOS DE CONCEPÇÃO","LIVRO PARA INFÂNCIA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12989838","data_titulacao":"04MAR2022:"},{"ano":"2022","id":"12953411","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"TRANSVERSALIDADE EM DESIGN DE MODA E ARTESANATO: TRAMAS DO PROJETO PONTO FIRME","discente":"MAYA GUIMARAES ISIDORO","orientador":"CRISTIANE FERREIRA MESQUITA","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"ESTA PESQUISA ABORDA REVERBERAÇÕES DE PROJETOS HÍBRIDOS ENTRE DESIGN E ARTESANATO NO CONTEXTO BRASILEIRO POR MEIO DA INVESTIGAÇÃO DOS PROCESSOS E DESDOBRAMENTOS DO PROJETO PONTO FIRME, CRIADO PELO DESIGNER DE MODA PERNAMBUCANO GUSTAVO SILVESTRE. PARA TANTO, ESSAS RELAÇÕES SÃO DISCUTIDAS ATRAVÉS DAS LENTES DA TRANSVERSALIDADE E DAS PREMISSAS DO DESIGN JUSTICE, UMA ESTRUTURA DE ANÁLISE DE PRÁTICAS DE DESIGN ALINHADA COM OS PRINCÍPIOS DO DESIGN SOCIAL, BEM COMO DO CONCEITO DE AUTONOMÍA E DO DESIGN AUTÔNOMO, COMPONENTES DO PENSAMENTO DO ANTROPÓLOGO COLOMBIANO ARTURO ESCOBAR. OS MATERIAIS DERIVADOS DE UMA PESQUISA DOCUMENTAL E DE CAMPO ACERCA DO PROJETO PONTO FIRME, COM DESTAQUE PARA O DOCUMENTÁRIO O PONTO FIRME (2020) DIRIGIDO PELA CINEASTA LAURA ARTIGAS E PARA AS COLEÇÕES DESFILADAS PELO PROJETO EM SEIS EDIÇÕES DA SÃO PAULO FASHION WEEK ENTRE 2018 E 2022, SÃO ARTICULADOS COM O FUNDAMENTO TEÓRICO, COM O INTUITO ABORDAR PROCESSOS MENOS HIERARQUIZADOS E MAIS PERMEÁVEIS A SABERES INFORMAIS NO CAMPO DO DESIGN, COM ENFOQUE NA PARTICIPAÇÃO DE GRUPOS SOCIALMENTE VULNERÁVEIS EM QUALQUER ETAPA. PRETENDE-SE CONTRIBUIR COM A AMPLIAÇÃO DE REPERTÓRIO PARA PESQUISAS E INICIATIVAS EM DESIGN QUE TENHAM COMO FOCO A ATUAÇÃO CONJUNTA COM INDIVÍDUOS OU GRUPOS SOCIALMENTE VULNERÁVEIS.","palavras_chave":["DESIGN","ARTESANATO","TRANSVERSALIDADE","AUTONOMÍA","PROJETO PONTO FIRME"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12953411","data_titulacao":"30NOV2022:"},{"ano":"2022","id":"13300696","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A CONTRIBUIÇÃO DO DESIGN DE SERVIÇOS COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO DOS SERVIDORES COM DEFICIÊNCIA VISUAL NO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DE PERNAMBUCO","discente":"MARIA DO CARMO DE OLIVEIRA BARROS SILVA","orientador":"MARCELO PENHA","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"NA HISTÓRIA DA HUMANIDADE, HÁ DE SE CONSIDERAR AS ENORMES TRIBULAÇÕES SOFRIDAS PELAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS (PCD’S) VISUAIS NO INTUITO DE SE INSERIR NO MERCADO DE TRABALHO E OBTER SEU SUSTENTO COM DIGNIDADE E APOIO DA SOCIEDADE. NOS DIAS ATUAIS, EMPRESAS INCLUSIVAS E CUMPRIDORAS DA LEI ENXERGAM COMO UM BOM NEGÓCIO ADMITIREM PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, GERANDO NOVOS PRODUTOS E DIVIDENDOS, APESAR DE AINDA HAVER QUESTIONAMENTOS SOBRE A CAPACIDADE LABORAL DESSES INDIVÍDUOS, FALTANDO ESCLARECIMENTOS ADEQUADOS PARA AQUELES QUE ASSIM PENSAM. MUITO RECENTEMENTE NA HISTÓRIA DO BRASIL, HOUVE A ABSORÇÃO DA MÃO DE OBRA DE PCD’S NO SERVIÇO PÚBLICO. NO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DE PERNAMBUCO (TJPE), APENAS A PARTIR DE 2001, FOI PUBLICADO O PRIMEIRO EDITAL PARA CONCURSO PÚBLICO COM ADMISSÃO DE PCD’S E, DESDE ENTÃO, A PRÁTICA SE FIRMOU. ESTA PESQUISA TEM O INTUITO DE CONTRIBUIR, ATRAVÉS DAS FERRAMENTAS DO DESIGN DE SERVIÇOS, COM A INCLUSÃO LABORAL DOS SERVIDORES COM DEFICIÊNCIAS VISUAIS DO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DE PERNAMBUCO, IDENTIFICANDO AS BARREIRAS DE INCLUSÃO E SUGERINDO SOLUÇÕES QUE PROMOVAM A ACESSIBILIDADE E A INCLUSÃO PLENA. FOI REALIZADO UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO E PESQUISA COM QUESTIONÁRIOS SEMIESTRUTURADOS, COM ABORDAGEM QUALITATIVA EXPLORATÓRIA E DESCRITIVA, NO MODO ON LINE PARA SERVIDORES COM DEFICIÊNCIA VISUAL, CHEFES IMEDIATOS E A UNIDADE RESPONSÁVEL PELO ACOLHIMENTO E ACOMPANHAMENTO DOS SERVIDORES. O ESTUDO FOI GUIADO PELO DIAGRAMA DO DIAMANTE DUPLO E UTILIZOU O MAPA DE STAKEHOLDERS, PERSONAS E COMPILOU AS MANIFESTAÇÕES DOS ENVOLVIDOS NA CONSTRUÇÃO DAS SUGESTÕES DE SOLUÇÕES DAS BARREIRAS DE INCLUSÃO ENCONTRADAS, BEM COMO INDICANDO AS UNIDADES DO TJPE ENVOLVIDAS EM CADA UM DESSES RESULTADOS.","palavras_chave":["DEFICIÊNCIA VISUAL","INCLUSÃO","TRABALHO","BARREIRAS","DESIGN DE SERVIÇOS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13300696","data_titulacao":"31OCT2022:"},{"ano":"2022","id":"13296891","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A DIMENSÃO DO IMAGINAR ATRAVÉS DO ESTUDO DA FORMA EM ARTEFATOS TANGÍVEIS","discente":"MARIANA QUEIROZ DE CASTRO LINS","orientador":"JOSE CARLOS PORTO ARCOVERDE JUNIOR","linha":"METODOLOGIAS DE CONCEPÇÃO EM DESIGN","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"O ESTUDO ESPECULA ATRAVÉS DE DISCUSSÕES E EXPERIMENTOS O POTENCIAL ABSTRATO DA FORMA DE ARTEFATOS, NO SEU SENTIDO COMPOSITIVO. COMO MANEIRA DE LEVANTAR QUESTÕES SOBRE AS RELAÇÕES DE: FORMA-FUNÇÃO-USUÁRIO. UMA HIPÓTESE PRINCIPAL É COLOCADA EM PAUTA: A SUBJETIVIDADE DO IMAGINÁRIO DO USUÁRIO E A SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A METAMORFOSE DOS OBJETOS EM UMA ESCALA DE TEMPO-NECESSIDADE-ESPAÇO PODERIA TRANSFORMAR TAMBÉM A MANEIRA COMO OS DESIGNERS PENSAM ARTEFATOS TANGÍVEIS? DESSA MANEIRA, OS MÉTODOS DO DESIGN, COMO O METADESIGN E O DESIGN GERATIVO (COM FOCO NA GRAMÁTICA DA FORMA) SÃO A BASE PARA AS DISCUSSÕES TRAÇADAS.","palavras_chave":["FORMA","POTENCIAL ABSTRATO","SUBJETIVIDADE","ARTEFATOS TANGÍVEIS","METADESIGN","DESIGN GERATIVO","GRAMÁTICA DA FORMA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13296891","data_titulacao":"28JUN2022:"},{"ano":"2022","id":"13300000","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A JUSTIÇA ENXERGANDO A ACESSIBILIDADE: PROPOSTA DE UM SERVIÇO MAIS ACESSÍVEL E INCLUSIVO AOS USUÁRIOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL COM ABORDAGEM NO DESIGN DE SERVIÇOS","discente":"MARCUS AURELIUS BARROSO DE MORAES ALVES","orientador":"MARCELO PENHA","linha":"NEGÓCIOS INOVADORES","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"NO BRASIL, SEGUNDO A PESQUISA NACIONAL DE SAÚDE DO IBGE DE 2019, APROXIMADAMENTE 7 MILHÕES DE PESSOAS COM 2 OU MAIS ANOS DE IDADE APRESENTAM ALGUMA DEFICIÊNCIA VISUAL. CONSIDERANDO QUE BOA PARTE DESTA POPULAÇÃO UTILIZA OS SERVIÇOS PÚBLICOS, A PRESENTE PESQUISA IRÁ ANALISAR A ACESSIBILIDADE EM PRÉDIOS DA JUSTIÇA ESTADUAL DE PERNAMBUCO, NA CIDADE DO RECIFE, PARA PCD (PESSOA COM DEFICIÊNCIA), ESPECIFICAMENTE, OS DEFICIENTES VISUAIS, E AS DIFICULDADES ENCONTRADAS POR ELES NA BUSCA PELA PRESTAÇÃO DO SERVIÇO DA JUSTIÇA. O OBJETIVO DA PESQUISA É ANALISAR O SERVIÇO PRESTADO AOS CIDADÃOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL (PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL - PCDV) PELA JUSTIÇA ESTADUAL QUANTO A SUA ACESSIBILIDADE, A PARTIR DA OBSERVAÇÃO DA JORNADA DO USUÁRIO, UTILIZANDO FERRAMENTAS DA DISCIPLINA DO DESIGN DE SERVIÇOS, OBJETIVANDO IDENTIFICAR AS BARREIRAS ENFRENTADAS E DIAGNOSTICAR POSSIBILIDADES DE MELHORIAS NECESSÁRIAS PARA TORNAR ESSE SERVIÇO MAIS INCLUSIVO E ACESSÍVEL PARA OS DEFICIENTES VISUAIS. A METODOLOGIA FOI EMBASADA EM PESQUISAS TIPO DESK RESEARCH EM SITES COM NORMATIVOS, SITES ESTATÍSTICOS, ALÉM DE OUTROS QUE ABORDAM COM RELEVÂNCIA PARA O ESTUDO A TEMÁTICA ANALISADA, TRABALHOS PUBLICADOS SOBRE O ASSUNTO, TAMBÉM FORAM APLICADAS ENTREVISTAS APLICADAS A COM DEFICIÊNCIA VISUAL QUE SEJAM USUÁRIOS DA JUSTIÇA ESTADUAL, SERVIDORES ENVOLVIDOS NA PRESTAÇÃO DO SERVIÇO, COMO TAMBÉM DE OUTROS SERVIDORES DO TJPE QUE IMPACTEM O SERVIÇO, ALÉM DA REALIZAÇÃO DE WORKSHOP DE COCRIAÇÃO COM OS USUÁRIOS ALVO DO ESTUDO, QUE PROPORCIONARAM UMA MAIOR COMPREENSÃO DO PROBLEMA E ESTIMULOU A FORMULAÇÃO DE SUGESTÕES QUE PROMOVAM UMA MELHORIA NA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO QUANDO BUSCAM O SERVIÇO.","palavras_chave":["ACESSIBILIDADE. JUSTIÇA. AUTONOMIA. DEFICIÊNCIA VISUAL. INCLUSÃO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13300000","data_titulacao":"01JUL2022:"},{"ano":"2022","id":"13299844","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA DE USO DE APLICATIVOS DE NAVEGAÇÃO GPS PARA DISPOSITIVOS ANDROID: UMA PERSPECTIVA DA DIMENSÃO DA USABILIDADE, DA EMOÇÃO E DA PERSUASÃO","discente":"KAROLINE NOBREGA DE MENEZES","orientador":"NILSON VALDEVINO SOARES","linha":"SOLUÇÕES INOVADORAS","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO ESTÁ INTIMAMENTE RELACIONADA NÃO APENAS AOS ASPECTOS OBJETIVOS E PRÁTICOS DA USABILIDADE, MAS AOS ASPECTOS SUBJETIVOS ADVINDOS DAS EMOÇÕES. SOB ESTA PERSPECTIVA, A PRESENTE PESQUISA INVESTIGOU DE QUE MANEIRA OS APLICATIVOS DE NAVEGAÇÃO GPS WAZE, GOOGLE MAPS E TOMTOM PROMOVEM UMA EXPERIÊNCIA DE USO HOLÍSTICA PAUTADA NOS REQUISITOS DE USABILIDADE, DE EMOÇÃO E DE PERSUASÃO. PARA TAL, FORAM REALIZADAS AVALIAÇÕES HEURÍSTICAS INTEGRATIVAS COM A FINALIDADE DE IDENTIFICAR FONTES DE FRUSTRAÇÕES QUE IMPACTAM DIRETAMENTE NA QUALIDADE DE USO DOS APLICATIVOS. A CONCEPÇÃO DE NOVAS APLICAÇÕES VOLTADAS PARA SITUAÇÕES DE RISCO, COMO O TRÂNSITO, EVIDENCIA A NECESSIDADE DE COMPREENDER A RELAÇÃO ENTRE O USUÁRIO, ESSAS APLICAÇÕES E AS DEMAIS VARIÁVEIS ENVOLVIDAS NO CONTEXTO, A FIM DE PROPORCIONAR UMA EXPERIÊNCIA QUE TENHA COMO FOCO A SATISFAÇÃO E O BEM-ESTAR DOS USUÁRIOS. PROJETAR DISPOSITIVOS QUE O USUÁRIO POSSA INTERAGIR DE FORMA EFICAZ SEM IMPACTAR NOS RECURSOS ATENCIONAIS DISPONÍVEIS E NECESSÁRIOS PARA A TAREFA DE DIREÇÃO É DE SUMA IMPORTÂNCIA PARA A SOCIEDADE.","palavras_chave":["EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO","AVALIAÇÃO HEURÍSTICA","USABILIDADE."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13299844","data_titulacao":"25FEB2022:"},{"ano":"2022","id":"13296358","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"APLICAÇÃO DOS PRINCÍPIOS DO DESIGN DE SERVIÇOS PARA PROPOR MELHORIAS NA EXPERIÊNCIA DE COMPRAS ON-LINE DE MATERIAIS DE CONSTRUÇÃO","discente":"ARTUR PETRUS RODRIGUES GOMES","orientador":"TIAGO GUEDES FERREIRA BARROS","linha":"SOLUÇÕES INOVADORAS","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"A IMPORTÂNCIA DO DESIGN DE SERVIÇOS VEM SENDO NOTADA E DEFENDIDA AO LONGO DO TEMPO. ESTUDOS MOSTRAM QUE AS EMPRESAS ESTÃO INVESTINDO NESSA ABORDAGEM COMO UMA FORMA DE CONHECER MELHOR SEUS CLIENTES E SE DIFERENCIAR ESTRATEGICAMENTE NO MERCADO. OLHANDO PARA O MERCADO DA CONSTRUÇÃO CIVIL, EXISTE UM PROBLEMA RECORRENTE, SE TRATA DA BUSCA POR PRODUTOS QUE ATENDAM SIMULTANEAMENTE AS EXPECTATIVAS DE PREÇO E QUALIDADE POR PARTE DOS CONSUMIDORES. MUITAS VEZES OS CONSUMIDORES BUSCAM ISOLADAMENTE POR ECONOMIA DE PREÇO, TEMPO OU PRATICIDADE O QUE RESULTA EM UMA COMPRA INEFICIENTE, MUITO MOTIVADA TAMBÉM PELA BARREIRA GEOGRÁFICA, ONDE PARA FAZER COMPARATIVOS TERIAM QUE SE DESLOCAR À OUTRAS LOJAS. COM A CHEGADA DA INTERNET E DAS VENDAS ON-LINE, A RELAÇÃO ENTRE CONSUMIDOR E VENDEDOR VEM MUDANDO BASTANTE, OFERECENDO AOS COMPRADORES UM AMBIENTE 24 HORAS DISPONÍVEL PARA BUSCAS E COM MAIOR FACILIDADE PARA COMPARAÇÃO DE PREÇOS, DESTA FORMA, PROPORCIONANDO MAIS PRATICIDADE E ECONOMIA DE TEMPO TAMBÉM. HOJE EM OUTROS SETORES, JÁ SE PODE PERCEBER DIVERSOS PLAYERS QUE INOVARAM NO COMERCIO ON-LINE, ASSIM, O OBJETIVO DA PRESENTE PESQUISA É DE CORRELACIONAR A JORNADA DO USUÁRIO COM PRÁTICAS DE SITES E APLICATIVOS QUE PODEM FACILITAR A COMPRA DE MATERIAIS DE CONSTRUÇÃO ON-LINE. UTILIZANDO O DESIGN SCIENCE RESEARCH COMO ABORDAGEM METODOLÓGICA, FOI REALIZADA UMA INVESTIGAÇÃO DAS VANTAGENS E DESVANTAGENS NA JORNADA DE COMPRA DE PRODUTOS DO SETOR DA CONSTRUÇÃO CIVIL, APLICANDO UM FORMULÁRIO QUALITATIVO. EM SEGUIDA, ATRAVÉS DE UMA SÍNTESE TEMÁTICA DO CONTEÚDO DO FORMULÁRIO, FORAM IDENTIFICADAS CARATERÍSTICAS QUE OPORTUNIZAVAM MELHORIAS NESTA JORNADA, EM DESTAQUE NO AMBIENTE ON-LINE. ASSIM, FORAM ELABORADOS CRITÉRIOS PARA AVALIAR ESTAS CARACTERÍSTICAS EM SITES E APLICATIVOS, PERMITINDO O MAPEAMENTO DE PRÁTICAS QUE PODEM MELHORAR A JORNADA DE COMPRA DE MATERIAIS DE CONSTRUÇÃO ATRAVÉS DA INTERNET. COMO RESULTADO, ESTE TRABALHO IDENTIFICOU UM CONJUNTO DIRETRIZES PARA SERVIÇOS VOLTADOS À VENDA ON-LINE DE PRODUTOS DO SETOR DA CONSTRUÇÃO CIVIL.","palavras_chave":["DESIGN DE SERVIÇOS","CONSTRUÇÃO CIVIL","MATERIAIS DE CONSTRUÇÃO","VENDAS","VENDA ON-LINE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13296358","data_titulacao":"12DEC2022:"},{"ano":"2022","id":"13296740","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"APRENDIZAGEM AMBIENTAL EM ÉPOCA DE PANDEMIA","discente":"CARMELA MARIA DA COSTA CARDOZO DA SILVA","orientador":"YVANA OLIVEIRA DE ALENCASTRO","linha":"METODOLOGIAS DE CONCEPÇÃO EM DESIGN","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"ESTA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO ANALISAR COMO O DESIGN PODE CONTRIBUIR PARA O ENSINO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL I, COMPREENDENDO OS IMPACTOS GERADOS NO AMBIENTE EDUCACIONAL EM DECORRÊNCIA DA PANDEMIA DO NOVO CORONAVÍRUS, ANALISANDO O PROCESSO DE ADAPTAÇÃO DAS METODOLOGIAS DE ENSINO DAS ESCOLAS DA REDE PRIVADA DA CIDADE DO RECIFE AO MODELO VIRTUAL, HÍBRIDO E PRESENCIAL (QUE OCORREU APÓS O AFROUXAMENTO DAS MEDIDAS SANITÁRIAS QUANTO AO DISTANCIAMENTO SOCIAL); OS IMPACTOS EMOCIONAIS QUE O ISOLAMENTO PROVOCOU NAS CRIANÇAS, NOTADAMENTE DO ENSINO FUNDAMENTAL I; E OS DESDOBRAMENTOS E PREOCUPAÇÕES COM O MEIO AMBIENTE GERADOS PELA CONJUNTURA PANDÊMICA. ADEMAIS, ESTE TRABALHO SE PROPÕE A ANALISAR A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS, DESDE A LEI 9.795 DE 1999 QUE INSTITUI A POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, PARA A FORMAÇÃO DE CIDADÃOS CRÍTICOS, CONSCIENTES E RESPONSÁVEIS PELA PRESERVAÇÃO DOS RECURSOS NATURAIS E DA SAÚDE PÚBLICA, CONSIDERANDO QUE AS APRENDIZAGENS ESCOLARES DEVEM PROMOVER A CIDADANIA, CONSCIÊNCIA AMBIENTAL, O DESENVOLVIMENTO DE PRINCÍPIOS COMO SOLIDARIEDADE, RESPEITO À DIVERSIDADE E EMPATIA, NUMA PARCERIA ENTRE ESCOLA E FAMÍLIA. POR FIM, BUSCAMOS COMPREENDER NESTA PESQUISA COMO O DESIGN EDUCACIONAL PODE CONTRIBUIR PARA O PLANEJAMENTO E PRÁTICA DO CUIDADO COM O MEIO AMBIENTE E A SUSTENTABILIDADE, PAUTADOS NA METODOLOGIA DE PESQUISA-AÇÃO, EM VISTA DE AVALIAR OS PROJETOS QUE ENVOLVEM A EDUCAÇÃO AMBIENTAL DAS ESCOLAS; DE WORKSHOPS E DE ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS, NA TENTATIVA DE COMPREENDER AS PERCEPÇÕES DE PROFESSORES E COORDENADORES PEDAGÓGICOS ACERCA DO PROCESSO DE ENSINOAPRENDIZAGEM NO QUE TANGE O MEIO AMBIENTE E A SUSTENTABILIDADE. POR FIM, OS RESULTADOS QUE IDENTIFICAMOS FOI A RELEVÂNCIA DO PROFISSIONAL DO DESIGN EDUCACIONAL NA FORMAÇÃO DE JOVENS CIDADÃOS, A NECESSIDADE DE APLICAÇÃO DA VISÃO SISTÊMICA DO DESIGN EDUCACIONAL NAS ESCOLAS, A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUSTENTÁVEL COMO INSTRUMENTO DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL; AS MUDANÇAS DE COMPORTAMENTO E DE APRENDIZADO, SOBRETUDO DAS CRIANÇAS, DURANTE A PANDEMIA E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO FACILITADORA DO BEM ESTAR EMOCIONAL DOS INFANTES","palavras_chave":["PANDEMIA","EDUCAÇÃO AMBIENTAL","DESIGN EDUCACIONAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13296740","data_titulacao":"23DEC2022:"},{"ano":"2022","id":"13297352","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CAMPO À MESA: UMA PESQUISA-AÇÃO SOB A ÓTICA DO DESIGN DE SERVIÇOS","discente":"ALAN MACHADO GOMES","orientador":"ANDREA GOMES DOS SANTOS","linha":"NEGÓCIOS INOVADORES","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"A FORMA COMO NOS ALIMENTAMOS SOFREU E SOFRE INÚMERAS MUDANÇAS COM O TEMPO, SEJAM POR MOTIVOS CULTURAIS, ECONÔMICOS, SOCIAIS. ALGUNS MOVIMENTOS GASTRONÔMICOS SURGIRAM COM ESSA EVOLUÇÃO DA FORMA COMO NOS ALIMENTAMOS. NOUVELLE CUISINE FOI UM GRANDE MARCO NESSA EVOLUÇÃO GASTRONÔMICA, SEGUIDO DE MOVIMENTOS CADA VEZ MAIS POLÍTICOS E PREOCUPADOS COM A SUSTENTABILIDADE, COMO O SLOW FOOD E FARM TO TABLE OU CAMPO À MESA. A PRESENTE PESQUISA, DE ABORDAGEM QUALITATIVA, TEM COMO OBJETIVO MATERIALIZAR O CONCEITO DO CAMPO À MESA SOB A ÓTICA DO DESIGN DE SERVIÇOS. POR MEIO DE UMA PESQUISA-AÇÃO REALIZOU-SE UM EXPERIMENTO DE CAMPO LEVANDO EM CONTA CRITÉRIOS DO DESIGN DE SERVIÇOS PARA NORTEAR A PESQUISA. O ALMOÇO EXPERIMENTO PROPOSTO FOI REALIZADO EM MEIO A UMA PRODUÇÃO AGROECOLÓGICA NO ESTADO DE PERNAMBUCO ONDE CHEFS PROPRIETÁRIOS DE RESTAURANTE, COZINHEIROS, CLIENTES E PRODUTORES RURAIS PUDESSEM COLHER JUNTO, PREPARAREM E ALMOÇAREM NA MESMA MESA. ESSE EXPERIMENTO FOI REGISTRADO E ANALISADO UTILIZANDO SOFTWARE IRAMUTEQ, ALÉM DA CRIAÇÃO DE UM SERVICE BLUEPRINT DA EXPERIÊNCIA, A FIM DE MAPEAR PONTO A PONTO DESSA JORNADA. O RESULTADO ENCONTRADO É QUE HÁ UMA RELAÇÃO PRÓXIMA ENTRE PRINCÍPIOS DO DESIGN DE SERVIÇO E DO CAMPO À MESA, ALÉM DE UMA CARÊNCIA DE INFORMAÇÃO EM RELAÇÃO A ALIMENTAÇÃO E CONSUMO POR PARTE DOS CLIENTES. CONCLUI-SE QUE É NECESSÁRIO FAZER CHEGAR MAIS INFORMAÇÃO PARA A PONTA A FIM DE GERAR CONHECIMENTO E TRANSFORMAÇÃO NA FORMA DE CONSUMO E RELAÇÃO COM A NATUREZA, ALÉM DE SEREM FEITAS PROPOSIÇÕES EM DIFERENTES PERSPECTIVAS A FIM DE PROMOVER ESSA APROXIMAÇÃO DO TEMA COM TODOS OS ATORES ENVOLVIDOS.","palavras_chave":["CAMPO À MESA","PRODUÇÃO AGROECOLÓGICA","DESIGN DE SERVIÇOS","GASTRONOMIA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13297352","data_titulacao":"01JUN2022:"},{"ano":"2022","id":"13300293","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CONTRIBUIÇÃO DO DESIGN DE SERVIÇOS NA MELHORIA DA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO EXTRACURRICULAR: UMA PROPOSTA PARA O PODER JUDICIÁRIO ESTADUAL DE PERNAMBUCO","discente":"MARIA CONSUELO DOS SANTOS DE ASSIS","orientador":"WALQUIRIA CASTELO BRANCO LINS","linha":"NEGÓCIOS INOVADORES","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"DIANTE DA RELEVÂNCIA FORMATIVA PRESENTE NA JORNADA DE ESTÁGIO DESENVOLVIDA POR ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, QUE ULTRAPASSA OS LIMITES DA AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTOS TÉCNICOS DEFINIDOS NOS CURRÍCULOS ACADÊMICOS, ESTA PESQUISA TEVE POR OBJETIVO CONTRIBUIR PARA A MELHORIA DESSA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO EXTRACURRICULAR PARA OS ESTUDANTES VINCULADOS AO PROGRAMA DE ESTÁGIO DO PODER JUDICIÁRIO ESTADUAL DE PERNAMBUCO (TJPE). PARA A COMPREENSÃO DOS SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS PELOS PARTICIPANTES DESSA EXPERIÊNCIA FORMATIVA, FORAM ELENCADOS OS SEGUINTES OBJETIVOS ESPECÍFICOS: IDENTIFICAR AS PRINCIPAIS NECESSIDADES E EXPECTATIVAS DO ESTUDANTE AO INGRESSAR NO PROGRAMA; IDENTIFICAR AS NECESSIDADES DOS STAKEHOLDERS NESTA ETAPA DE APRENDIZADO E ANALISAR OS PAPÉIS DESEMPENHADOS POR ESSES STAKEHOLDERS. VISANDO AGREGAR VALOR AO SERVIÇO OFERTADO, FOI PROPOSTO CRIAR E VALIDAR, COM OS SUJEITOS DA JORNADA DE ESTÁGIO, MELHORIAS PARA O PROGRAMA EM COMENTO, SINTETIZANDO NUM MODELO REPLICÁVEL. A PESQUISA POSSUI UMA ABORDAGEM QUALITATIVA DE CARÁTER EXPLORATÓRIO, APRESENTANDO A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO EM PROGRAMA DE ESTÁGIO, O PERFIL DESSES PROGRAMAS EM ÓRGÃOS PÚBLICOS COM LINHA DE ATUAÇÃO EM MATÉRIA JURÍDICA E O DESIGN DE SERVIÇO COMO ALTERNATIVA PARA GERAR VALOR A PROGRAMAS QUE OFERTAM VAGAS PARA ESTÁGIO. PARA SUBSIDIAR A DISCUSSÃO COM CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS, FORAM ABORDADOS ASSUNTOS RELACIONADOS AO ENSINO SUPERIOR, AO PROGRESSO DAS NORMATIVAS DE ESTÁGIO, AO PROCESSO DE FORMAÇÃO DESENVOLVIDO A PARTIR DA EXPERIÊNCIA EM PROGRAMAS DESSA NATUREZA E A CONTRIBUIÇÃO DO DESIGN DE SERVIÇO NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO EM PROGRAMA DE ESTÁGIO. DO PONTO DE VISTA METODOLÓGICO, A PESQUISA UTILIZOU COMO BASE O DESIGN SCIENCE RESEARCH, PERCORRENDO AS TRÊS ETAPAS INICIAIS DO MÉTODO: INVESTIGAÇÃO DO PROBLEMA, PROJETO DE SOLUÇÃO E VALIDAÇÃO DO PROJETO. PARA LEVANTAMENTO DE DADOS, FORAM FEITAS REVISÃO BIBLIOGRÁFICA; ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS COM TREZE (13) VOLUNTÁRIOS DISTRIBUÍDOS ENTRE ESTAGIÁRIOS, SUPERVISORES DE ESTÁGIO, COORDENADORES DE CURSO DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR E SERVIDOR DA GERÊNCIA DE ESTÁGIO; QUESTIONÁRIO ONLINE E WORKSHOPS ONLINE. OS DADOS DAS ENTREVISTAS FORAM ANALISADOS ATRAVÉS DA ANÁLISE DE CONTEÚDO DE LAURENCE BARDIN, ALÉM DO DESENVOLVIMENTO DE PERSONAS, MAPAS DE EMPATIAS, MAPA DE STAKEHOLDERS E MAPA DE JORNADA. A ETAPA PROPOSITIVA DA PESQUISA CONTOU COM O MÉTODO DE TRIANGULAÇÃO DE DADOS, SENDO UTILIZADO OS DADOS DOS PONTOS DE MELHORIAS APONTADOS NOS MAPAS DE JORNADAS, AS RESPOSTAS DO “COMO PODEMOS” CONSTRUÍDAS NOS WORKSHOPS EM COCRIAÇÃO E A MATRIZ DE CONCEPÇÃO, RESULTANDO NA ELABORAÇÃO DE DIRETRIZES DE MELHORIAS, QUE FOI FINALIZADA COM A CONSTRUÇÃO DE UM ARTEFATO E VALIDAÇÃO DO SEU POTENCIAL DE ATENDIMENTO AO PROBLEMA DE PESQUISA. EM SUMA, A PESQUISA REALIZADA EVIDENCIA QUE UM CENÁRIO DE INTERAÇÃO ENTRE OS SUJEITOS DO PROCESSO DE ESTÁGIO CONTRIBUI PARA O APERFEIÇOAMENTO DESTA ETAPA DE APRENDIZAGEM E FORTALECE O POTENCIAL FORMATIVO DO PROGRAMA DE ESTÁGIO DO PODER JUDICIÁRIO ESTADUAL.","palavras_chave":["ENSINO SUPERIOR","PROGRAMA DE ESTÁGIO","EXPERIÊNCIA FORMATIVA","DESIGN SERVIÇO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13300293","data_titulacao":"16FEB2022:"},{"ano":"2022","id":"13301606","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CONTRIBUIÇÃO DO DESIGN PARA O PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO: UM ESTUDO DE CASO NO PODER JUDICIÁRIO ESTADUAL DE PERNAMBUCO","discente":"VIVIANE FREIRE FLORENTINO","orientador":"MARCELLO CALDAS BRESSAN","linha":"NEGÓCIOS INOVADORES","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"A ESTRATÉGIA NACIONAL DO PODER JUDICIÁRIO É EXECUTADA PELA REDE DE GOVERNANÇA COLABORATIVA DO PODER JUDICIÁRIO DE FORMA COLABORATIVA E PARTICIPATIVA ENTRE OS ÓRGÃOS DA JUSTIÇA BRASILEIROS SOB A COORDENAÇÃO DO CONSELHO NACIONAL DE JUSTIÇA (CNJ). OS 90 TRIBUNAIS DO PAÍS E OS CONSELHOS DE JUSTIÇA DEVEM ALINHAR SEUS RESPECTIVOS PLANOS ESTRATÉGICOS A ESTA ESTRATÉGIA. O DESIGN ESTRATÉGICO PERMITE CONECTAR E ARTICULAR DIFERENTES TIPOS DE CONHECIMENTO NA VISÃO DA ESTRATÉGIA, DA AÇÃO PROJETUAL E DAS RELAÇÕES QUE CONSTITUEM REDES DE DESIGN, CONSIDERANDO OS DIFERENTES CAMINHOS PARA POSSÍVEIS SOLUÇÕES ATRAVÉS DA MANEIRA COMO OS DIFERENTES GRUPOS ATUANTES PENSAM. ESTA PESQUISA TEVE COMO OBJETIVO IDENTIFICAR COMO O PROCESSO DE DESIGN PODE CONTRIBUIR PARA A CONSTRUÇÃO DO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO EM ÓRGÃOS DO JUDICIÁRIO BRASILEIRO. PARA ESTE FIM, FOI REALIZADA UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA (RSL) COM O OBJETIVO DE COMPREENDER COMO OUTRAS ORGANIZAÇÕES APLICARAM O DESIGN NA CONSTRUÇÃO DE PLANOS ESTRATÉGICOS, FOI REALIZADA PESQUISA SOBRE A METODOLOGIA UTILIZADA PELOS TRIBUNAIS BRASILEIROS NA ELABORAÇÃO DE SEUS PLANOS E, POR FIM, DESENVOLVIDO UM ESTUDO DE CASO SOBRE O PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO 2021-2026 (PE2021-2026) DO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DO ESTADO DE PERNAMBUCO (TJPE). ESTE ESTUDO DE CASO UTILIZOU TÉCNICAS DE COLETA DE DADOS QUALI-QUANTITATIVAS, ATRAVÉS DE FONTES SECUNDÁRIAS (DOCUMENTOS PRODUZIDOS PELO CNJ E TJPE) E PRIMÁRIAS, COMO GRUPO FOCAL POR VIDEOCONFERÊNCIA E PESQUISA SEMIESTRUTURADA ONLINE COM OS MAGISTRADOS, SERVIDORES E REPRESENTANTES DA SOCIEDADE CIVIL QUE ATUARAM NAS ETAPAS DE CONSTRUÇÃO DESTE PLANO. OS DADOS ENCONTRADOS FORAM ANALISADOS ATRAVÉS DA TÉCNICA DE ANÁLISE DE CONTEÚDO. A PESQUISA APRESENTA COMO O DESIGN CONTRIBUIU PARA A CONSTRUÇÃO DO PLANO ESTRATÉGICO DE UMA INSTITUIÇÃO DO JUDICIÁRIO, O TJPE, E SEU POTENCIAL PARA A MELHORA DA EXPERIÊNCIA NA REALIZAÇÃO DESTA ATIVIDADE PELOS DEMAIS TRIBUNAIS DO JUDICIÁRIO BRASILEIRO. OS RESULTADOS MOSTRARAM A FORÇA DO DESIGN PARA A CONSTRUÇÃO DO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO EM UMA ORGANIZAÇÃO. A EXPECTATIVA É QUE OS MÉTODOS, FERRAMENTAS E TÉCNICAS OBSERVADOS NA PESQUISA POSSAM TORNAR-SE UMA REFERÊNCIA PARA OS DEMAIS ÓRGÃOS DO JUDICIÁRIO E OUTRAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS OU PRIVADAS.","palavras_chave":["DESIGN ESTRATÉGICO","PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO","JUDICIÁRIO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13301606","data_titulacao":"22JUN2022:"},{"ano":"2022","id":"13297864","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN DE SERVIÇOS PARA INTERVIR NOS MOTIVOS ASSOCIADOS À EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA SUBSEQUENTE AO ENSINO MÉDIO","discente":"ESTEVAO ORLANDO DE OLIVEIRA BAHE FILHO","orientador":"HELDA OLIVEIRA BARROS","linha":"METODOLOGIAS DE CONCEPÇÃO EM DESIGN","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"O FENÔMENO DA EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, MODALIDADE SUBSEQUENTE, REQUER MAIORES ESTUDOS, TENDO EM VISTA POUCAS PESQUISAS REALIZADAS NESSA ÁREA, CONFORME RELATA A LITERATURA. DIANTE DISSO, ESTA PESQUISA TEVE COMO OBJETIVO GERAL COMPREENDER COMO A ABORDAGEM DO DESIGN DE SERVIÇOS PODE INTERVIR SOBRE OS PROBLEMAS ASSOCIADOS À EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO, MODALIDADE SUBSEQUENTE. A PESQUISA TEVE UMA ABORDAGEM QUALITATIVA E DE CARÁTER EXPLORATÓRIO. PARA OS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS, A PESQUISA UTILIZOU COMO BASE A ESTRUTURA DO DUPLO DIAMANTE BEM COMO A ABORDAGEM DO DESIGN DE SERVIÇOS E DIVIDIU-SE EM QUATRO ETAPAS: DESCOBRIR, DEFINIR, DESENVOLVER E ENTREGAR. PARA O LEVANTAMENTO DE DADOS DA PESQUISA FORAM REALIZADAS REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS, QUESTIONÁRIO E WORKSHOP. OS DADOS FORAM ANALISADOS ATRAVÉS DA ANÁLISE DE CONTEÚDO DE LAURENCE BARDIN, ALÉM DA UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DO DESIGN DE SERVIÇOS COMO O MAPA DE STAKEHOLDERS, PERSONAS, MAPA DE EMPATIA E MAPA DE JORNADA. A ETAPA PROPOSITIVA DA PESQUISA CONTOU COM O APOIO MAPA DE JORNADA (IDENTIFICANDO OS PONTOS DE MELHORIAS) E COM AS IDEIAS QUE SURGIRAM NO WORKSHOP COM ALUNOS, PROFESSORES E EQUIPE ADMINISTRATIVA, RESULTANDO NUMA PROPOSTA DE MELHORIAS NO SERVIÇO OFERTADO PELA ESCOLA. O PERCURSO DA PESQUISA REVELOU PROBLEMAS EM DIVERSAS ETAPAS DA JORNADA DO USUÁRIO, ESPECIALMENTE NA ETAPA AULAS. A VISUALIZAÇÃO DE TODO O PROCESSO ATRAVÉS DO DESIGN DE SERVIÇO PERMITIU IDENTIFICAR FALHAS, NECESSIDADES E OPORTUNIDADES DE MELHORIA DO SERVIÇO, COM FOCO NA EVASÃO ESCOLAR.","palavras_chave":["DESIGN DE SERVIÇOS","EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA","EVASÃO ESCOLAR","PERMANÊNCIA ESCOLAR."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13297864","data_titulacao":"31OCT2022:"},{"ano":"2022","id":"13295410","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN APLICADO NA REDUÇÃO DE INDICADORES DE ABSENTEÍSMO-DOENÇA EM UM ÓRGÃO DO PODER JUDICIÁRIO","discente":"CRISTIANO NASCIMENTO PAIVA","orientador":"HELDA OLIVEIRA BARROS","linha":"NEGÓCIOS INOVADORES","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"AS ORGANIZAÇÕES PÚBLICAS ESTÃO CADA VEZ MAIS FOCADAS NO ALCANCE DOS OBJETIVOS E METAS ESTABELECIDOS PELOS SEUS GESTORES, A PARTIR DAS DEMANDAS GERADAS PELA SOCIEDADE. A AUSÊNCIA DO SERVIDOR AO SEU AMBIENTE LABORAL INFLUENCIA DIRETAMENTE NA PRODUTIVIDADE DOS COLABORADORES, NA PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS PARA A SOCIEDADE E NA UTILIZAÇÃO DE RECURSOS PÚBLICOS, CONSTITUINDO UM PROBLEMA DE DIFÍCIL GERENCIAMENTO. A FALTA AO TRABALHO POR MOTIVO DE DOENÇA (ABSENTEÍSMO-DOENÇA), É UMA DAS CAUSAS MAIS IMPORTANTES DE FALTAS IMPREVISTAS NO SETOR PÚBLICO, TENDO COMO PRINCIPAIS RESPONSÁVEIS AS DOENÇAS CRÔNICAS NÃO TRANSMISSÍVEIS (DCNT). O ACOMPANHAMENTO PERIÓDICO DA EVOLUÇÃO DO ADOECIMENTO E A DETECÇÃO DA NECESSIDADE DE INTERVENÇÕES DE SAÚDE PELA EQUIPE DA PERÍCIA OFICIAL EM SAÚDE É UM DESAFIO, POIS O CONTATO COM OS SERVIDORES ACONTECE NO MOMENTO DA AVALIAÇÃO LABORAL DOS SERVIDORES PARA A CONCESSÃO OU RENOVAÇÃO DE LICENÇAS MÉDICAS. A FINALIDADE DO TRABALHO É ESTUDAR O ABSENTEÍSMO-DOENÇA EM UM ÓRGÃO DO PODER JUDICIÁRIO E, ATRAVÉS DA APLICAÇÃO DE TÉCNICAS E FERRAMENTAS DO DESIGN, APERFEIÇOAR AS ATIVIDADES REALIZADAS PELA PERÍCIA OFICIAL EM SAÚDE E SUA ABRANGÊNCIA, E IDENTIFICAR REQUISITOS QUE POSSIBILITEM A REALIZAÇÃO DO ACOMPANHAMENTO PERIÓDICO VOLUNTÁRIO DOS SERVIDORES DURANTE OS AFASTAMENTOS MÉDICOS CAUSADOS POR DOENÇA CRÔNICAS NÃO TRANSMISSÍVEIS SUPERIORES A 60 DIAS. ATRAVÉS DA COLETA DE DADOS E DAS INTERAÇÕES ENTRE OS ENVOLVIDOS NO PROCESSO, O ESTUDO TENTA APRIMORAR A EXPERIÊNCIA DOS USUÁRIOS NA REALIZAÇÃO DE UMA PERÍCIA MÉDICA E CONTRIBUIR NA REINSERÇÃO DO TRABALHADOR AO SEU AMBIENTE LABORAL, COM A CONSEQUENTE MELHORIA DOS INDICADORES DE ABSENTEÍSMO-DOENÇA.","palavras_chave":["ABSENTEÍSMO-DOENÇA","DESIGN","SERVIÇO PÚBLICO","PERÍCIA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13295410","data_titulacao":"20MAY2022:"},{"ano":"2022","id":"13301096","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN DE SERVIÇO APLICADO AO CONTEXTO EDUCACIONAL: UM ESTUDO SOBRE DEMANDAS IRREGULARES DE SERVIÇOS EDUCACIONAIS EM UMA EMPRESA DE ENSINO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICO","discente":"RINACK IZIDORO SILVA JUNIOR","orientador":"HELDA OLIVEIRA BARROS","linha":"NEGÓCIOS INOVADORES","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"A TRANSFORMAÇÃO DIGITAL E A BUSCA PELA MELHORIA CONTÍNUA DO SEGMENTO INDUSTRIAL, IMPACTAM DIRETAMENTE AS DEMANDAS DO SETOR EDUCACIONAL, PRINCIPALMENTE NO QUE CONCERNE À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. ESTA MODALIDADE EDUCACIONAL, CONTRIBUI PARA A QUALIFICAÇÃO E REQUALIFICAÇÃO DE PESSOAS, A FIM DE ATENDER A DIVERSOS SETORES DA ECONOMIA, PRINCIPALMENTE A INDÚSTRIA. PARA QUE O ATENDIMENTO DAS DEMANDAS OCORRA ALINHADO COM AS EXPECTATIVAS DO CLIENTE, UM PLANEJAMENTO E GERENCIAMENTO ASSERTIVOS DAS ATIVIDADES OPERACIONAIS SÃO FUNDAMENTAIS. DIANTE DE UM CENÁRIO DE DEMANDAS IRREGULARES EM UM CONTEXTO EDUCACIONAL, ESTA PESQUISA TEVE COMO OBJETIVO INVESTIGAR QUAIS FATORES MOTIVAM AS DEMANDAS IRREGULARES DE SERVIÇOS EDUCACIONAIS EM UMA EMPRESA DE ENSINO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICO. A INVESTIGAÇÃO DOS FATORES QUE MOTIVAM ESTA PROBLEMÁTICA, CONTOU COM A CONDUÇÃO DE UMA PESQUISA DE ABORDAGEM QUALITATIVA. ALÉM DISSO, PARA APOIAR A DISCUSSÃO COM CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS, A PESQUISA ABORDOU ASSUNTOS RELACIONADOS À GESTÃO DE DEMANDAS E AO DESIGN DE SERVIÇO. COM O INTUITO DE SUBSIDIAR E GUIAR O PROCESSO DE INVESTIGAÇÃO, ALÉM DE APOIAR A COLETA, ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DE DADOS, OPTOU-SE POR COMBINAR MÉTODOS CIENTÍFICOS COM UMA ABORDAGEM EM DESIGN DE SERVIÇO. A PESQUISA FOI DIVIDIDA EM DUAS MACRO-FASES: EXPLORAÇÃO E CRIAÇÃO. NA PRIMEIRA MACRO-FASE, AS ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS PERMITIRAM EVIDENCIAR DE FORMA AMPLA AS DIFICULDADES, NECESSIDADES E OPORTUNIDADES DE MELHORIA DO SERVIÇO. POR MEIO DOS ACHADOS, CONSTATOU-SE UM FATOR EXTERNO QUE MOTIVA AS DEMANDAS IRREGULARES, TRATA-SE DAS SOLICITAÇÕES DE EMPRESAS PARA ATUALIZAR OS CURSOS NORMATIVOS MUITO PRÓXIMO AO VENCIMENTO OU VENCIDOS. OS FATORES INTERNOS QUE PODEM MOTIVAR ESTA PROBLEMÁTICA, ESTÃO ATRELADOS A FALTA OU POUCO CONHECIMENTO ACERCA DAS EXPERTISES E DISPONIBILIDADE DO CAPITAL HUMANO INSTALADO NAS UNIDADES OPERACIONAIS. OUTROSSIM, A FALTA DE ORIENTAÇÃO MAIS DIRECIONADA PARA EQUIPE DE VENDAS SOBRE O PORTFÓLIO DE SERVIÇOS EDUCACIONAIS. TAMBÉM FOI POSSÍVEL REVELAR AS PRINCIPAIS DORES E FRAQUEZAS DOS PARTICIPANTES, QUE POTENCIALIZAM AS CONSEQUÊNCIAS NEGATIVAS CAUSADAS NO PROCESSO, ELAS ESTÃO RELACIONADAS A DIFICULDADE ACERCA DA COMUNICAÇÃO ENTRE OS STAKEHOLDERS, FRAGILIDADE DE RECURSOS DIGITAIS E INTELECTUAIS, E AO CURTO INTERVALO PARA ORGANIZAR A EXECUÇÃO DAS DEMANDAS. A PARTIR DA ETAPA DE EXPLORAÇÃO, A PROPOSIÇÃO DE UMA SOLUÇÃO TORNOU-SE TANGÍVEL, PARA ISSO, O PROCESSO DE IDEAÇÃO UTILIZADO NA MACRO-FASE CRIAÇÃO, RESULTOU NA CONCEPÇÃO DE VÁRIOS INSIGHTS E CONSISTIU NO DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES DE IDEAÇÃO DIVERGENTES, QUE VÃO DO PLANEJAMENTO À GERAÇÃO DE IDEIAS, ATÉ AS FASES CONVERGENTES, CONCLUÍDAS NA SELEÇÃO DE IDEIAS. POR FIM, A SOLUÇÃO RESULTOU NA PROPOSIÇÃO DE UM CONJUNTO DE DIRETRIZES, QUE FORAM LEGITIMADAS PELOS STAKEHOLDERS E SERVIRÃO COMO NORTEADORAS PARA MELHORIA DE SERVIÇOS EDUCACIONAIS.","palavras_chave":["GESTÃO DE DEMANDAS","DEMANDAS IRREGULARES","SERVIÇOS EDUCACIONAIS","DESIGN","DESIGN DE SERVIÇO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13301096","data_titulacao":"06MAY2022:"},{"ano":"2022","id":"13299283","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN DE SERVIÇO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O AVANÇO DA GESTÃO DE VOLUNTÁRIOS EM ASSOCIAÇÕES DE MACONHA TERAPÊUTICA","discente":"FELIPE TRUTA GOMES","orientador":"WALQUIRIA CASTELO BRANCO LINS","linha":"NEGÓCIOS INOVADORES","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"TENDO EM VISTA A EXPANSÃO DO VOLUNTARIADO NO BRASIL NAS ÚLTIMAS DÉCADAS, O SURGIMENTO DO CAMPO DE GESTÃO DE VOLUNTÁRIOS E A CRIAÇÃO DE NOVAS MOBILIZAÇÕES SOCIAIS NA FORMA DE ORGANIZAÇÕES COLABORATIVAS EM BUSCA DE SOLUÇÕES PARA PROBLEMAS COMPLEXOS DA SOCIEDADE NOS ÚLTIMOS ANOS, FOI PERCEBIDA A OPORTUNIDADE DE UNIR AS NECESSIDADES DE APRIMORAMENTO DA GESTÃO DE VOLUNTÁRIOS NO MOVIMENTO DE LUTA POR ACESSO A MACONHA TERAPÊUTICA NO BRASIL, COM AS CAPACIDADES DO DESIGN ESPECIALIZADO PARA INOVAÇÃO SOCIAL EM FORNECER FERRAMENTAS ESTRATÉGICAS E DE PROVOCAR DIÁLOGO EM COMUNIDADES COLABORATIVAS. COM ESTA PREMISSA FOI EXECUTADO UM PROJETO DE ARTEFATO BASEADO NA METODOLOGIA DESIGN SCIENCE, ARTEFATO ESTE QUE BUSCA POR MEIO DO DESIGN DE SERVIÇOS PROMOVER O AVANÇO DA GESTÃO DE VOLUNTÁRIOS NA LIGA CANÁBICA, UTILIZANDO DE INICIATIVAS ESTRATÉGICAS COCRIADAS COM SEUS VOLUNTÁRIOS, PARA POSSIBILITAR A SISTEMATIZAÇÃO DE AÇÕES COORDENADAS QUE VISAM DESENVOLVER UMA CULTURA DE GESTÃO DE VOLUNTÁRIOS NA ORGANIZAÇÃO ALVO.","palavras_chave":["GESTÃO","VOLUNTÁRIOS","DESIGN","SERVIÇOS","MACONHA TERAPÊUTICA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13299283","data_titulacao":"29APR2022:"},{"ano":"2022","id":"13299608","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN, PROPÓSITO E COLABORAÇÃO: CONSTRUÇÃO DE NEGÓCIOS PAUTADOS EM EMPREENDEDORISMO FEMININO","discente":"JULIANE MIRANDA DE ARAUJO","orientador":"HELDA OLIVEIRA BARROS","linha":"NEGÓCIOS INOVADORES","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"ESSA DISSERTAÇÃO BUSCOU EXAMINAR O EMPREENDEDORISMO FEMININO E O DESIGN COMO AGENTES DE TRANSFORMAÇÃO E IMPACTO. AQUI, FOI ANALISADO O QUE DE MAIS RELEVANTE LEVOU AOS RESULTADOS ALCANÇADOS NA MARCA PERNAMBUCANA TROCANDO EM MIÚDOS E OUTRAS EXPERIÊNCIAS DE MERCADO DA PESQUISADORA, CULMINANDO EM UM MODELO DE EMPREENDEDORISMO APLICÁVEL AOS MAIS DIVERSOS NEGÓCIOS DA ECONOMIA CRIATIVA, INTITULADO ARCO EMPREENDEDOR. DE CARÁTER QUALITATIVO, A INVESTIGAÇÃO FOI FUNDAMENTADA POR MEIO DA PESQUISA-AÇÃO, ATRELADA À TEORIA E À PRÁTICA DA ATIVIDADE EMPREENDEDORA DURANTE 15 ANOS DE MERCADO. PARA VALIDAÇÃO DO MODELO, FORAM REALIZADOS GRUPOS FOCAIS E WORKSHOPS DE COCRIAÇÃO COM EMPREENDEDORAS DO RECIFE LIGADAS À ECONOMIA CRIATIVA DE DIFERENTES CLASSES E RAÇA; E COM AS EMPREENDEDORAS DA MARCA QUILOMBOLAS DE SÃO LOURENÇO DA MATA, A PARTIR DA COCRIAÇÃO E RESULTADOS DA COLEÇÃO “CAMINHOS DA PRAIA”. OS CONCEITOS ESTRUTURANTES DESSA INVESTIGAÇÃO FORAM: DESIGN DE NEGÓCIOS, DESIGN EMOCIONAL, COLABORAÇÃO E INTERSECCIONALIDADE. OS NEGÓCIOS FEMININOS CHAMAM ATENÇÃO NÃO APENAS PELOS RESULTADOS ALCANÇADOS, MAS POR SEREM AGENTES DE TRANSFORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E DA SOCIEDADE, SENDO ESSE O PROPÓSITO DA PESQUISA E APLICAÇÃO DE SEUS RESULTADOS.","palavras_chave":["DESIGN EMOCIONAL","DESIGN DE NEGÓCIOS","EMPREENDEDORISMO FEMININO","COLABORAÇÃO","INTERSECCIONALIDADE."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13299608","data_titulacao":"25MAY2022:"},{"ano":"2022","id":"13301524","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ESTUDO DE CASO SOBRE O DESIGN ESTRATÉGICO APLICADO EM STARTUPS INTERNAS DE EMPRESA DE BASE NÃO TECNOLÓGICA","discente":"THIAGO SURUAGY DE MELO","orientador":"CARLOS HENRYQUE POMPEU GOMES","linha":"NEGÓCIOS INOVADORES","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO BUSCOU COMPREENDER COMO A ESTRATÉGIA ORGANIZACIONAL DE FORMAR STARTUPS INTERNAS CONTRIBUI PARA A TRANSFORMAÇÃO DA CULTURA DE INOVAÇÃO A PARTIR DA AMPLIAÇÃO DE NOVOS CONHECIMENTOS E DESENVOLVIMENTO DE NOVAS HABILIDADES EM SEUS COLABORADORES. PARA ALCANÇAR SEU OBJETIVO, FOI REALIZADO UM ESTUDO DE CASO EXPLORATÓRIO PARA COMPREENDER O FRAMEWORK DOS STARTUP TEAMS NO SEBRAE/PE, POSSIBILITANDO TER UMA VISÃO MAIS CLARA DE TODO PROCESSO DE APRENDIZAGEM ATIVA BASEADO EM PROJETOS E SEUS IMPACTOS NOS CONHECIMENTOS, HABILIDADES E ATITUDES DOS COLABORADORES DA INSTITUIÇÃO. A PARTIR DAS INTERAÇÕES COM O TIME DE COORDENAÇÃO DOS STARTUP TEAMS, FOI POSSÍVEL ESTRUTURAR UMA PROPOSTA DE FRAMEWORK CONSOLIDADO, INTITULADO POR STARTUP TEAM RELOADED, QUE PODE SERVIR DE BASE PARA OUTRAS EMPRESAS UTILIZAREM EM SEUS PROJETOS DE INOVAÇÃO, INCLUSIVE AQUELAS DE BASE NÃO TECNOLÓGICAS. POR FIM, FOI REALIZADA UMA PESQUISA QUALITATIVA PARA LEVANTAR QUESTÕES CHAVES DOS PRÓPRIOS PARTICIPANTES DOS STARTUP TEAMS EM RELAÇÃO A SUA PERCEPÇÃO, AO SEU DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL E DOS DEMAIS COLABORADORES DO SEBRAE/PE AO LONGO DO PROJETO E SUA VISÃO EM RELAÇÃO AO IMPACTO DESTA INICIATIVA NA CULTURA DA INOVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO. PORTANTO, ESTA DISSERTAÇÃO APRESENTA UMA PROPOSTA DE FRAMEWORK PARA STARTUPS INTERNAS ESTRUTURADA E CONSOLIDADA A PARTIR DA EXPLORAÇÃO E TESTES PRÁTICOS COM OS COLABORADORES DO SEBRAE/PE, QUE DE ACORDO COM AS PESQUISAS FEITAS PERCEBEM TER CONTRIBUÍDO PARA DESENVOLVER A CULTURA DA INOVAÇÃO NA INSTITUIÇÃO.","palavras_chave":["CULTURA DA INOVAÇÃO","DESIGN ESTRATÉGICO","STARTUPS INTERNAS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13301524","data_titulacao":"25APR2022:"},{"ano":"2022","id":"13297161","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"IDOSOS, SOLIDÃO E PANDEMIA: ANÁLISE DO PAPEL DAS REDES SOCIAIS PARA O PÚBLICO DA TERCEIRA IDADE SOB A ÓTICA DO DESIGN ANTHROPOLOGY","discente":"SUZANA MARIA SILVEIRA FERREIRA","orientador":"HAIDEE CRISTINA CAMARA LIMA","linha":"METODOLOGIAS DE CONCEPÇÃO EM DESIGN","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"O AUMENTO DA POPULAÇÃO IDOSA NO BRASIL VEM SENDO CONTÍNUO, DIANTE DOS AVANÇOS DA MEDICINA, FAZENDO-SE NECESSÁRIO UM OLHAR ATENTO SOBRE COMO ELES ESTÃO VIVENDO O PROCESSO DO ENVELHECIMENTO E QUE CONSEQUÊNCIAS ELE VEM TRAZENDO ÀS SUAS VIDAS, NOS ASPECTOS DA SAÚDE, PROFISSIONAL, FAMILIAR E SOCIAL. A PANDEMIA DO COVID-19 ATINGIU ESTA FAIXA ETÁRIA DE FORMA BRUTAL, CAUSANDO INTERNAÇÕES E ÓBITOS, UMA VEZ QUE ELES ERAM O GRUPO MAIS PROPENSO A APRESENTAR CASOS GRAVES E ÓBITOS. COMO CONSEQUÊNCIA, OS IDOSOS TIVERAM QUE FICAR ISOLADOS EM SUAS CASAS, AUMENTANDO O ISOLAMENTO OCASIONADO, GERALMENTE, PELO ENVELHECIMENTO. A PRESENTE PESQUISA TEVE COMO OBJETIVO ANALISAR O PAPEL DAS REDES SOCIAIS PARA ALIVIAR O SENTIMENTO DE SOLIDÃO CAUSADO POR ESTE ISOLAMENTO FORÇADO. O ESTUDO FOI REALIZADO SOB A PERSPECTIVA DO DESIGN ANTHROPOLOGY, NOVO CAMPO DE ESTUDO QUE SURGIU NO INÍCIO DESTE SÉCULO, DA UNIÃO DO DESIGN COM A ANTROPOLOGIA, TRAZENDO A POSSIBILIDADE DE PROCEDER A UM ESTUDO MAIS APROFUNDADO A RESPEITO DAS EXPERIÊNCIAS E NECESSIDADES DOS USUÁRIOS, COM O INTUITO DE TRAZER UM BENEFÍCIO FUTURO, NO SENTIDO DE PROPORCIONAR UMA MELHOR QUALIDADE DE VIDA. A INVESTIGAÇÃO CONSTOU DE UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIO, RESPONDIDO POR 138 IDOSOS, REALIZAÇÃO DE ENTREVISTA COM 06 (SEIS) IDOSOS E A OBSERVAÇÃO DE UM GRUPO DO WHATSAPP (NETNOGRAFIA), COMPOSTO POR 10 IDOSOS. A UTILIZAÇÃO DE MÉTODOS QUANTITATIVOS E QUALITATIVOS POSSIBILITOU A TRIANGULAÇÃO DOS RESULTADOS, QUE PROPORCIONOU UMA MELHOR VISÃO DO QUE FOI ESTUDADO. A PARTIR DOS DADOS OBTIDOS, PUDEMOS OBSERVAR, NESTA AMOSTRA, QUE A REDE SOCIAL MAIS UTILIZADA FOI O WHATSAPP, DE FORMA FREQUENTE, SENDO IMPORTANTE NA COMUNICAÇÃO E NA CRIAÇÃO DE UM ESPAÇO DE COMPARTILHAMENTO, QUE CONTRIBUIU PARA MINIMIZAR O SENTIMENTO DE SOLIDÃO CAUSADO PELO ISOLAMENTO SOCIAL.","palavras_chave":["DESIGN ANTHROPOLOGY","IDOSOS","PANDEMIA","SOLIDÃO","REDES SOCIAIS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13297161","data_titulacao":"21DEC2022:"},{"ano":"2022","id":"13301355","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"INTERAÇÃO DO IDOSO EM PLATAFORMA DE VIDEOCHAMADA: UMA PROPOSTA DE AVALIAÇÃO DE USABILIDADE","discente":"SOLANGE DE CASTRO SALES DA CUNHA","orientador":"MARCELLO CALDAS BRESSAN","linha":"SOLUÇÕES INOVADORAS","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"ESTA PESQUISA TEM POR PREMISSA IDENTIFICAR REQUISITOS DE USABILIDADE REQUERIDOS PELO USUÁRIO IDOSO NA UTILIZAÇÃO DO APLICATIVO DE VIDEOCHAMADA. A PLATAFORMA ESCOLHIDA PARA ANÁLISE FOI O ZOOM CLOUD MEETINGS, NA VERSÃO PARA SMARTPHONE. A MOTIVAÇÃO PARA O ESTUDO FUNDAMENTOU-SE NA NOTORIEDADE QUE ESSA FERRAMENTA ALCANÇOU NA PANDEMIA DO COVID – 19, QUANDO PASSOU A SER UTILIZADA EM DIVERSOS SEGMENTOS DA SOCIEDADE COMO ALTERNATIVA PARA SUPERAR AS BARREIRAS IMPOSTAS PELO DISTANCIAMENTO SOCIAL, E AINDA, PELO FATO DE SE TER POUCO CONHECIMENTO SOBRE AS NECESSIDADES DO PÚBLICO IDOSO, NÃO MUITO PRESENTE NO CONTEXTO CIBERNÉTICO. O PROCEDIMENTO METODOLÓGICO FOI UM ESTUDO DE CASO EM QUE UM GRUPO DE VOLUNTÁRIOS IDOSOS DE RECIFE -PE, UTILIZARAM UM PROTÓTIPO NAVEGÁVEL ESPELHANDO O APLICATIVO ZOOM, SEGUIDO PELA APLICAÇÃO DA ESCALA DE USABILIDADE DO –SUS. TRATA-SE DE UMA PESQUISA EXPLORATÓRIA E DESCRITIVA. A ANÁLISE DOS RESULTADOS FOI NORTEADA PELOS PRINCÍPIOS DE JAKOB NIELSEN. AS CONCLUSÕES APONTARAM QUE O APLICATIVO APRESENTA USABILIDADE ACEITÁVEL, PORÉM AINDA NECESSITA DE APERFEIÇOAMENTO, PARA MELHOR SE ADEQUAR AS EXIGÊNCIAS DAS PESSOAS IDOSAS, DE ACORDO COM SUAS ESPECIFICIDADES, POSTO QUE AS EXPERIÊNCIAS MALSUCEDIDAS E O LUGAR QUE A TECNOLOGIA OCUPA NA VIDA DESSE PÚBLICO SÃO QUESTÕES QUE REFLETEM NA VIDA DESSE CONTINGENTE NO MEIO AMBIENTE VIRTUAL","palavras_chave":["DESIGN DE INTERAÇÃO","USABILIDADE","IDOSO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13301355","data_titulacao":"03MAY2022:"},{"ano":"2022","id":"13297702","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"INTERSECCIONALIDADES E DESIGN PARTICIPATIVO: NOVAS FORMAS DE INTERVIR NA CULTURA ORGANIZACIONAL EM PROL DA EQUIDADE DE GÊNERO NA ÁREA DE TECNOLOGIA","discente":"AMANDA LOPES OLIVEIRA","orientador":"HELDA OLIVEIRA BARROS","linha":"METODOLOGIAS DE CONCEPÇÃO EM DESIGN","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"NA SOCIEDADE, A DISCRIMINAÇÃO CONTRA A MULHER OCORRE EM DIVERSOS ESTÁGIOS E POR MEIO DE INÚMERAS INSTITUIÇÕES SOCIAIS. COM EFEITO, OS ESTEREÓTIPOS ATRIBUÍDOS AOS GÊNEROS ADVINDOS DAS ASSIMETRIAS NAS RELAÇÕES DE PODER ENTRE ELES ESTÃO SENDO DESCONSTRUÍDOS E PROBLEMATIZADOS PELAS LUTAS FEMINISTAS, REPENSANDO O PAPEL DA MULHER DENTRO E FORA DO AMBIENTE DE TRABALHO. ESTA PESQUISA, FUNDAMENTADA POR MEIO DA PESQUISA-AÇÃO, BUSCA COMPREENDER O CONTEXTO ANALISADO DA CULTURA ORGANIZACIONAL DE UMA EMPRESA DE TECNOLOGIA, ATRAVÉS DE UMA PESQUISA QUANTITATIVA. ALÉM DISSO, BUSCOU-SE INVESTIGAR COMO OS PROCESSOS PARTICIPATIVOS DE DESIGN PODEM PROJETAR E PROPOR FORMAS DE INTERVIR EM RELAÇÕES DE PODER COMPLEXAS, COM UM OLHAR INTERSECCIONAL. POR FIM, ESTA PESQUISA SERVIU COMO APONTAMENTO PARA DIVERSAS ANÁLISES SOBRE A IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS DE EQUIDADE DE GÊNERO NO AMBIENTE EMPRESARIAL E OBTEVE COMO RESULTADO O LEVANTAMENTO DE PROBLEMÁTICAS E SOLUÇÕES PARA PROMOÇÃO DE MUDANÇAS NA CULTURA ORGANIZACIONAL VOLTADA PARA EQUIDADE DE GÊNERO.","palavras_chave":["EQUIDADE DE GÊNERO","DESIGN PARTICIPATIVO","INTERSECCIONALIDADE","CULTURA ORGANIZACIONAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13297702","data_titulacao":"22JUN2022:"},{"ano":"2022","id":"13296088","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"INVESTIGANDO O DESIGN DE MOBILIÁRIO NO BRASIL: UMA ANÁLISE DAS RELAÇÕES ENTRE PRODUÇÃO DE MOBILIÁRIO COM O IMPROVISO DE ACORDO COM ENTREVISTAS COM PROFISSIONAIS DA ÁREA.","discente":"IZABELLA TAVARES FERNANDES","orientador":"JOSE CARLOS PORTO ARCOVERDE JUNIOR","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"O PRESENTE TRABALHO, DE PREDOMINÂNCIA TEÓRICO E SUBJETIVO, ATRAVÉS DA METODOLOGIA DA TEORIA FUNDAMENTADA NOS DADOS, INVESTIGA AS RELAÇÕES ENTRE O DESIGN DE MOBILIÁRIO NO BRASIL E A IMPROVISAÇÃO DENTRO DA PRODUÇÃO DOS MÓVEIS. ATRAVÉS DE PESQUISAS BIBLIOGRÁFICAS, ENTREVISTAS COM ENVOLVIDOS NAS ÁREAS, COLETAS DE IMAGENS ATRAVÉS DE FORMULÁRIOS E VISITA À FÁBRICA DE MÓVEIS, É FEITA UMA COMPILAÇÃO, CODIFICAÇÃO E CATEGORIZAÇÃO DE DADOS RELEVANTES, QUE EM SEGUIDA SÃO COMPARADOS BASEADOS NA METODOLOGIA DA TEORIA FUNDAMENTADA. POR FIM, É REALIZADA UMA ANÁLISE EM FORMA DE TEXTO COM O OBJETIVO DE RELATAR AS PRINCIPAIS INTERLIGAÇÕES ENTRE OS CAMPOS DE ESTUDO DO TRABALHO BASEADO NAS EVIDÊNCIAS COLETADAS NO PRÓPRIO CAMPO.","palavras_chave":["MOBILIÁRIO","IMPROVISO","MÓVEIS","FABRICAÇÃO DIGITAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13296088","data_titulacao":"20DEC2022:"},{"ano":"2022","id":"13301238","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MAPEAMENTO DAS NECESSIDADES DOS CATADORES INDEPENDENTES DE MATERIAL RECICLÁVEL DO BAIRRO DO CORDEIRO (RECIFE/PE).","discente":"ROSA ZARELA DIAZ DE AZEVEDO","orientador":"ANDREA GOMES DOS SANTOS","linha":"METODOLOGIAS DE CONCEPÇÃO EM DESIGN","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"A GERAÇÃO DESENFREADA DE RESÍDUOS SÓLIDOS DA SOCIEDADE DE CONSUMO FRAGILIZA CADA VEZ MAIS O MEIO AMBIENTE E PÕE EM RISCO TODA FORMA DE VIDA NA TERRA. A RECICLAGEM SE CONSTITUI, ENTÃO, EM UMA ALTERNATIVA À DESTINAÇÃO INADEQUADA DESSES RESÍDUOS. NESSE CONTEXTO PREOCUPANTE E SOMBRIO, DESPONTA A FIGURA DO CATADOR DE RECICLÁVEIS, PEÇA FUNDAMENTAL NESSA CADEIA PRODUTIVA, PELA MONUMENTAL QUANTIDADE DE MATERIAL QUE ENCAMINHA ÀS INDÚSTRIAS. NESTE ESTUDO EXPLORATÓRIO DE ABORDAGEM QUALITATIVA, BASEADO NO MÉTODO INDUTIVO, FOI REALIZADA UMA PESQUISA DE CAMPO VISANDO MAPEAR AS NECESSIDADES DOS CATADORES INDEPENDENTES DO BAIRRO DO CORDEIRO (RECIFE/PE), DE MODO A CONTRIBUIR COM CONHECIMENTO PARA POSSÍVEIS MELHORIAS NA QUALIDADE DE VIDA E CONDIÇÕES DE TRABALHO DESSES INDIVÍDUOS. A TÉCNICA UTILIZADA PARA ANÁLISE DOS DADOS OBTIDOS POR MEIO DE ENTREVISTAS E OBSERVAÇÃO NÃO PARTICIPANTE FOI A DE ANÁLISE DE CONTEÚDO TEMÁTICA. O TRABALHO FOI DESENVOLVIDO SOB A PERSPECTIVA DO DESIGN SOCIAL E DA TEORIA DAS NECESSIDADES DE MASLOW, SENDO AS FERRAMENTAS DE DESIGN ESSENCIAIS PARA A AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS. AO FINAL DA PESQUISA, FICOU EVIDENCIADA A PRECARIEDADE SISTÊMICA NA VIDA DO CATADOR INDEPENDENTE EM RAZÃO DE ASPECTOS COMO FALTA DE VALORIZAÇÃO DA POPULAÇÃO AO SEU TRABALHO E AUSÊNCIA DE POLÍTICAS PÚBLICAS QUE CONTEMPLEM A CATEGORIA. ESTE TRABALHO SE ENCERRA COM ALGUMAS RECOMENDAÇÕES DE AÇÕES CAPAZES DE MINIMIZAR AS DORES DESSES TRABALHADORES A PARTIR DA SUA INCLUSÃO SOCIAL POR MEIO DA OTIMIZAÇÃO DO TRABALHO DESEMPENHADO PELA CLASSE.","palavras_chave":["CATADORES DE RECICLÁVEIS","DESIGN SOCIAL","ECONOMIA CIRCULAR."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13301238","data_titulacao":"30SEP2022:"},{"ano":"2022","id":"13299467","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O DESIGN COMO ABORDAGEM PARAA INOVAÇÃO NA FORMAÇÃO EDUCACIONAL DOS SERVIDORES DO JUDICIÁRIO: UM ESTUDO SOBRE A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA ESCOLA JUDICIAL DE PERNAMBUCO","discente":"ISABELLA CAVALCANTI ANTUNES GAYAO","orientador":"YVANA OLIVEIRA DE ALENCASTRO","linha":"METODOLOGIAS DE CONCEPÇÃO EM DESIGN","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"O TRIBUNAL DE JUSTIÇA DE PERNAMBUCO (TJPE), VISANDO UMA MELHOR PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS E ALCANCE DE METAS QUE PROMOVAM UM SERVIÇO JURISDICIONAL CÉLERE E COM QUALIDADE, CONTA COM O AUXÍLIO DA ESCOLA JUDICIAL (ESMAPE) PARA PROMOVER FORMAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO PARA SEUS SERVIDORES E MAGISTRADOS. OS SERVIDORES DO TJPE PARTICIPAM DE CAPACITAÇÕES ANUAIS NECESSÁRIAS PARA SEU DESENVOLVIMENTO E OBRIGATÓRIAS PARA PROGRESSÃO DE SUAS CARREIRAS, RECORRENDO PRIMORDIALMENTE ÀS OFERTAS DE CURSOS DA ESMAPE. DIANTE DESTAS NECESSIDADES, A PRESENTE PESQUISA SE PROPÔS A ANALISAR OS CURSOS À DISTÂNCIA OFERTADOS PELA ESCOLA JUDICIAL DE PERNAMBUCO, QUE CAPACITAM NA UTILIZAÇÃO DAS FERRAMENTAS TÉCNICAS DE AUXÍLIO ÀS ATIVIDADES JUDICIAIS, UTILIZANDO A ABORDAGEM DO DESIGN DE SERVIÇOS COMO PROCESSO PARA ENTENDIMENTO DO PROBLEMA, ANÁLISE E DESENHO DE MELHORIAS. COMO DELIMITAÇÃO DA PESQUISA, FORAM SELECIONADOS OS CURSOS QUE CAPACITAM PARA O USO DO SISTEMA PROCESSO JUDICIAL ELETRÔNICO (PJE). DESTE MODO, VISANDO CONTRIBUIR PARA A MELHORIA DA OFERTA DE CURSOS DA ESMAPE E, CONSEQUENTEMENTE, PARA O ENRIQUECIMENTO DA QUALIFICAÇÃO DOS ALUNOS E MAIOR EFICÁCIA DOS CURSOS NESSA MODALIDADE, ESTA PESQUISA CONTRIBUIU PARA A OTIMIZAÇÃO DO SERVIÇO OBSERVANDO PRÁTICAS, PROCESSOS, INTERFACES E INTERAÇÃO ENTRE OS ENVOLVIDOS. COM BASE NOS RESULTADOS DA PESQUISA, PODE-SE REFLETIR SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES E EVENTUAIS INOVAÇÕES QUE O DESIGN DE SERVIÇOS PODERÁ TRAZER PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO SERVIDOR PÚBLICO NO JUDICIÁRIO.","palavras_chave":["DESIGN DE SERVIÇOS","EDUCAÇÃO PROFISSIONAL","EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA","SERVIÇO PÚBLICO JUDICIÁRIO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13299467","data_titulacao":"12DEC2022:"},{"ano":"2022","id":"13300919","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O DESIGN COMO INTERSECÇÃO ENTRE AS PLATAFORMAS DIGITAIS E O COOPERATIVISMO DE PLATAFORMA NA PERSPECTIVA DOS ENTREGADORES DE APLICATIVO: UMA ANÁLISE DE CASO DO DESPATRONADOS","discente":"REGINA DOS SANTOS FIEL DA COSTA","orientador":"JOSE CARLOS PORTO ARCOVERDE JUNIOR","linha":"METODOLOGIAS DE CONCEPÇÃO EM DESIGN","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"NOS GRANDES CENTROS URBANOS BRASILEIROS É VISÍVEL A PRESENÇA DOS ENTREGADORES DE APLICATIVOS EM REALIDADE TÃO DURA DE TRABALHO, ESPECIALMENTE NO PERÍODO DA PANDEMIA DO COVID-19. AO INVESTIGAR A REALIDADE DESSE GRUPO, IDENTIFICA-SE QUE PLATAFORMAS DIGITAIS COMO IFOOD, UBER EATS E RAPPI SE TORNARAM UMA EXPANSÃO DE OFERTA DE POSTOS DE TRABALHOS PRECARIZADOS, SEM GARANTIAS SOCIAIS E LEGAIS. PARA AGRAVAR AINDA MAIS A SITUAÇÃO, ESSAS EMPRESAS SE ISENTAM DE DIVERSAS RESPONSABILIDADES COM O ARGUMENTO DE QUE SÃO EMPRESAS DE TECNOLOGIA OU INTERMEDIÁRIAS DE SERVIÇOS. EM CONTRAPARTIDA, UMA DAS ALTERNATIVAS APONTADA POR PESQUISADORES PARA OS ENTREGADORES DE APLICATIVOS SAÍREM DESSE CONTEXTO PERVERSO É SE ORGANIZAREM EM MODELO DE COOPERATIVA DE PLATAFORMA DIGITAL. A FUNDAÇÃO TEÓRICA DESTA PESQUISA FOI PENSADA PARA ENTENDER A REALIDADE DOS ENTREGADORES DE APLICATIVOS, INVESTIGAR OS FUNDAMENTOS DO COOPERATIVISMO DE PLATAFORMAS E A ANÁLISE DE CASO DA COOPERATIVA DESPATRONADOS E POR ÚLTIMO PROPOR DIRECIONAMENTOS E DESTACAR A IMPORTÂNCIA DO DESIGN PARA RESOLVER PROBLEMAS TÃO COMPLEXOS, DE NATUREZA PERVERSA COMO ESTE. A METODOLOGIA ESCOLHIDA FOI A TEORIA FUNDAMENTA NOS DADOS – TFD, QUE É UM MÉTODO DE PESQUISA QUALITATIVA, NO QUAL BUSCA NOS DADOS, NA OBSERVAÇÃO E NAS EXPERIÊNCIAS OS SUBSÍDIOS TEÓRICOS SUFICIENTES PARA QUE O PESQUISADOR POSSA CONSTRUIR UMA TEORIA EM TORNO DO OBJETO ESTUDADO, ESPECIALMENTE PARA OBJETOS DE ESTUDOS DINÂMICOS E QUE APRESENTEM VARIANTES SOCIAIS, COMO É O CASO APRESENTADO NESTA PESQUISA. A COLETA DE DADOS ACONTECEU ATRAVÉS DE ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS, OBSERVAÇÃO DE CAMPO E QUESTIONÁRIO DE PESQUISAS, JÁ PARA AS ANÁLISES DE DADOS DAS ENTREVISTAS FOI REALIZADO O PROCESSO DE CODIFICAÇÃO DOS DADOS, ESCRITAS DE MEMORANDOS E REDAÇÃO DOS MANUSCRITOS. OS PRINCIPAIS RESULTADOS IDENTIFICADOS NAS TEORIAS EMERSAS DEMONSTRAM UMA CONDIÇÃO AINDA MAIS DESUMANA NA RELAÇÃO DE TRABALHO NAS PLATAFORMAS DIGITAIS DE ENTREGAS E DIFICULDADES DE SE CRIAR E MANTER UMA COOPERATIVA DE PLATAFORMA, NO ENTANTO, PONTOS POSITIVOS E DE MELHORIA PARA REALIDADE DOS ENTREGADORES DENTRO COOPERATIVA. PARTINDO DESTES RESULTADOS, ACREDITA-SE SER DE SUMA IMPORTÂNCIA A PARTICIPAÇÃO DO DESIGN PARA CONSTRUÇÃO DO COOPERATIVISMO DE PLATAFORMA DEVIDO À SUA CAPACIDADE DE INTERLIGAR DIVERSAS ÁREAS DE CONHECIMENTOS E CONSTRUIR SOLUÇÕES. COMO DIRECIONAMENTO DO USO DO DESIGN PROPÕE-SE UMA ABORDAGEM HIBRIDA QUE ENGLOBA O METADESIGN E O DESIGNX COMO PROPOSTAS DE ABORDAGENS DE PROJETOS; E O DESIGN PLURIVERSAL E O DESIGN JUSTICE PARA DECOLONIZAR O PROCESSO DE DESIGN E, ASSIM, EVITAR A PERPETUAÇÃO DE LÓGICAS EXPLORATÓRIAS.","palavras_chave":["ENTREGADORES DE APLICATIVOS. COOPERATIVISMO DE PLATAFORMA. COMPLEXIDADE. METADESIGN. DESIGNX. DECOLONIZAÇÃO DO DESIGN"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13300919","data_titulacao":"25APR2022:"},{"ano":"2023","id":"13013875","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A CIANOTIPIA COMO LINGUAGEM VINCULADA AO DESIGN GRÁFICO CONTEMPORÂNEO: O PASSADO PRESENTE","discente":"CIRO BORTOLUCCI BAGHIM","orientador":"FERNANDA HENRIQUES","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"A CONTEMPORANEIDADE SE ESTRUTURA COMO UM PERÍODO COMPLEXO PELA INTEGRAÇÃO ENTRE SETORES, SISTEMAS, AMBIENTES, OBJETOS, SERES, ÁREAS DO CONHECIMENTO E PERÍODOS HISTÓRICOS. NESSA CONFIGURAÇÃO, ESTRUTURAS CONCRETAS E SIMBÓLICAS SÃO RELATIVIZADAS, NOÇÕES DE TEMPO E DISTÂNCIA MOSTRAM-SE MENOS RÍGIDAS E FRONTEIRAS MENOS INTRANSPONÍVEIS, DE MODO QUE MESMO AQUILO QUE É DESSEMELHANTE E ANACRÔNICO COEXISTE E SE MISTURA. COMO RESPOSTA À ESSA CONFIGURAÇÃO, O DESIGN CONTEMPORÂNEO SE MOSTRA COMO UMA ATIVIDADE QUE NÃO SE ENCONTRA NECESSARIAMENTE ATRELADA À PRODUÇÃO INDUSTRIAL, MANIFESTANDO-SE DE MODO DIVERSO POR MEIO DE PROJETOS E ARTEFATOS DOS MAIS VARIADOS TIPOS E TAMBÉM POR ATIVIDADES, SISTEMAS E ESTRATÉGIAS QUE PODEM ESTABELECER ENTRE USUÁRIO E PRODUTO INTERAÇÕES PROFUNDAS QUE SUPERAM A RELAÇÃO DE FORMA E FUNÇÃO, TENDO COMO UMA DE SUAS CARACTERÍSTICAS MARCANTES AS HIBRIDIZAÇÕES COMO MÉTODO NO DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS, ELABORANDO UMA CONJUNTURA FAVORÁVEL, INCLUSIVE, PARA QUE ELEMENTOS EXTEMPORÂNEOS POSSAM SER RESSIGNIFICADOS QUANDO HIBRIDIZADOS AO QUE HÁ DE ATUAL. SENDO ASSIM, VERIFICA-SE UMA OPORTUNIDADE DE RESGATAR TÉCNICAS GRÁFICAS QUE ESTEJAM EM ALGUM ESTADO DE OBSOLESCÊNCIA COMO LINGUAGEM ASSOCIADA À ATIVIDADE PROJETUAL DO DESIGN GRÁFICO CONTEMPORÂNEO, COM A FINALIDADE DE DESENVOLVER PRODUTOS EM QUE AS SUBJETIVIDADES SEJAM VALORIZADAS. NESSA INVESTIGAÇÃO, O MÉTODO DE REVELAÇÃO FOTOGRÁFICA DA CIANOTIPIA, QUE SE ENCONTRA COMERCIALMENTE OBSOLETO, É ESTUDADO COMO UM MEIO IMAGÉTICO QUE POTENCIALMENTE PODE SER VINCULADO E APROVEITADO DE MANEIRA MAIS PROFUNDA PELA PRÁTICA DO DESIGN, PRINCIPALMENTE QUANDO HIBRIDIZADO A OUTROS ELEMENTOS. DESSE MODO, ESSA PESQUISA DE MESTRADO ACADÊMICO TEM O INTUITO DE ESTABELECER O ESTADO DA ARTE DA CIANOTIPIA COMO LINGUAGEM RELACIONADA AO DESIGN GRÁFICO CONTEMPORÂNEO, A PARTIR DE UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE COMO ELA VEM SENDO UTILIZADA NA ATIVIDADE PROJETUAL. PARA ISSO FOI REALIZADA UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, DOCUMENTAL E DESCRITIVA, INCLUINDO PROCEDIMENTOS DE REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA E ESTUDOS DE CASO, COM POSTERIOR ANÁLISE DO MATERIAL COLETADO RELACIONANDO O CONTEÚDO ENCONTRADO REFERENTE AO TEMA DA PESQUISA.","palavras_chave":[": CIANOTIPIA","DESIGN","DESIGN GRÁFICO CONTEMPORÂNEO","HIBRIDISMO","FOTOGRAFIA ANALÓGICA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13013875","data_titulacao":"16FEB2023:"},{"ano":"2023","id":"13513834","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A INTER-RELAÇÃO DESIGN E TERRITÓRIO EM EVENTO DE VALORIZAÇÃO DOS SABERES TRADICIONAIS: SEMANA CRIATIVA DE TIRADENTES","discente":"RENATA DE OLIVEIRA CRUZ CARLASSARA","orientador":"TOMAS QUEIROZ FERREIRA BARATA","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"A PRESENTE PESQUISA TRATA-SE DE UM ESTUDO DE CASO QUE BUSCA COMPREENDER AS INTER-RELAÇÕES DE DESIGNERS, ARTESÃOS E TERRITÓRIO NO ÂMBITO DE UM EVENTO DE FOMENTO E RECUPERAÇÃO DOS SABERES TRADICIONAIS LOCAIS, ASSOCIADOS AO ARTESANATO DE TIRADENTES — MG E REGIÃO, ATRAVÉS DE UMA INVESTIGAÇÃO HISTÓRICA, PROGRAMÁTICA E ORGANIZACIONAL, PARA COMPREENDER AS COMPETÊNCIAS DO DESIGN PARA COM O TERRITÓRIO LOCAL. O ESTUDO POSSUI ABORDAGEM QUALITATIVA E FUNDAMENTA-SE NA COMBINAÇÃO ENTRE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA NARRATIVA, ESTUDO DE CASO E PESQUISA DOCUMENTAL. SOMANDO O ESTADO DA ARTE, CONSULTAS DOCUMENTAIS E INVESTIGAÇÕES IN LOCO, BUSCOU-SE COMPREENDER DE QUE MANEIRA OCORREM AS RELAÇÕES ENTRE DESIGN E TERRITÓRIO NA SEMANA CRIATIVA DE TIRADENTES, EVENTO QUE PROMOVE A VALORIZAÇÃO DO ARTESANATO, BASEANDO-SE NAS TRADIÇÕES CULTURAIS DA CIDADE E REGIÃO, PARA ESTABELECER NOVAS DIRETRIZES PARA O DESIGN NO BRASIL, QUE POSSUI EM SEU ESCOPO O PAPEL DE FACILITADOR DE PROCESSOS E MEDIADOR DE RELAÇÕES SÓCIO-CULTURAIS, PERMITINDO ACESSO À TECNOLOGIA E À SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL, SOCIAL E ECONÔMICA POR PARTE DAS COMUNIDADES E TERRITÓRIOS, COLABORANDO PARA FOMENTAR A AUTONOMIA E PODER DE COMPETIÇÃO NO MERCADO, ATRAVÉS DA VALORIZAÇÃO DE SEUS PRODUTOS LOCAIS.","palavras_chave":["DESIGN E TERRITÓRIO","ARTESANATO E DESIGN","DESIGN E MATERIALIDADE","ECONOMIA CRIATIVA","DESIGN CONTEMPORÂNEO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13513834","data_titulacao":"07FEB2023:"},{"ano":"2023","id":"13856671","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A MULHER EM FOCO: UM ESTUDO ERGONÔMICO DA PERCEPÇÃO DE USABILIDADE DO SUTIÃ","discente":"ANA CAROLINE MARQUES MIRANDA","orientador":"LUIS CARLOS PASCHOARELLI","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"O SUTIÃ É UMA PEÇA QUE CONTRIBUI DIRETAMENTE PARA A SUSTENTAÇÃO DAS MAMAS, UMA PEÇA INDISPENSÁVEL NO GUARDA-ROUPA FEMININO, QUE NOS ÚLTIMOS ANOS SOFREU MUITOS AVANÇOS TECNOLÓGICOS. CONTUDO O MERCADO MUITAS VEZES NÃO DISPÕE DE MODELOS E VARIEDADES QUE ATENDAM ÀS NECESSIDADES DAS USUÁRIAS. POR EXEMPLO, EM DECORRÊNCIA DA VARIAÇÃO MORFOLÓGICA APRESENTADA POR MULHERES, NEM SEMPRE O SUTIà APRESENTA CARACTERÍSTICAS QUE PROMOVAM O CONFORTO E O BEM ESTAR DESTAS USUÁRIAS. A INDÚSTRIA CARECE DE UMA CONEXÃO NECESSÁRIA ENTRE CONSUMIDOR E PRODUTO, QUANTO MAIS PRÓXIMA FOR ESTA RELAÇÃO, MAIS PRIMORDIAL SERÁ O FATOR ERGONÔMICO. O OBJETIVO DO PRESENTE ESTUDO FOI COMPREENDER COMO USUÁRIAS DE SUTIÃ, DE DISTINTOS GRUPOS DE IMC PERCEBEM DESCONFORTO EM DIFERENTES DESIGNS DE SUTIà E SEUS COMPONENTES E COMO ESTA PERCEPÇÃO INTERFERE EM SUA USABILIDADE. A FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA FOI BASEADA EM PRINCÍPIOS DA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA (COMPLETADA A PARTIR DA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMATIZADA). O ESTUDO APRESENTOU CARACTERÍSTICA METODOLÓGICA EXPLORATÓRIA E INDUTIVA, COM UMA ABORDAGEM TRANSVERSAL, SENDO O PRINCIPAL INSTRUMENTO O DE AUTORRELATO. A AMOSTRA COMPOSTA POR 30 PARTICIPANTES DO GRUPO IMC1824; 30 PARTICIPANTES DO GRUPO IMC2529; E 30 PARTICIPANTES DO GRUPO IMC30+, TOTALIZANDO 90 PARTICIPANTES. FORAM ESTUDADOS SEIS MODELOS DE SUTIÃS E SEUS RESPECTIVOS COMPONENTES. OS RESULTADOS APONTAM QUE NEM SEMPRE O IMC É UM FATOR QUE INTERFERE NO NÍVEL DE PERCEPÇÃO DE DESCONFORTO NO USO DESTE ARTEFATO; MAS QUANDO INFLUENCIAM DE MODO SIGNIFICATIVO (P=0,05), OS PONTOS COM MAIORES NÍVEIS DE PERCEPÇÃO DE DESCONFORTO SÃO APRESENTADOS PELAS MULHERES COM OBESIDADE (IMC30+). CONCLUI-SE ASSIM QUE APESAR DO DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS RELACIONADAS À MELHORIA DO AJUSTE DO SUTIÃ, DIFICULDADES PERTINENTES À SUSTENTAÇÃO COMO COMPONENTES BÁSICOS DA MODELAGEM ESTÃO LONGE DE SEREM SANADAS.","palavras_chave":["SUTIÃ","DESCONFORTO","USABILIDADE","PERCEPÇÃO","DESIGN"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13856671","data_titulacao":"31MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"14346915","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"AVALIAÇÃO DE USABILIDADE ENTRE MODELOS DE PRÓTESE TRANSTIBIAL: COMPARAÇÃO DE FATORES FUNCIONAIS, ESTÉTICOS E DE SATISFAÇÃO","discente":"JOAO VICTOR GOMES DOS SANTOS","orientador":"LUIS CARLOS PASCHOARELLI","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"PESSOAS COM DEFICIÊNCIA TÊM NAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS (TA) UMA IMPORTANTE FERRAMENTA PARA A REABILITAÇÃO, VALORIZAÇÃO, INTEGRAÇÃO, INCLUSÃO E PROMOÇÃO DOS SEUS DIREITOS. NO ENTANTO, A FORTE RELAÇÃO ENTRE A POBREZA E A DEFICIÊNCIA AINDA É UM PREOCUPANTE OBSTÁCULO PARA GRANDE PARTE DA POPULAÇÃO NA BUSCA PELA REABILITAÇÃO. COM OS RECENTES AVANÇOS TECNOLÓGICOS NAS ÁREAS DE NOVOS MATERIAIS E PROCESSOS, ESTE OBSTÁCULO TORNA-SE CADA VEZ MENOR, CONTRIBUINDO PARA A REDUÇÃO DO CUSTO DOS DISPOSITIVOS DE TA E, ASSIM, VIABILIZANDO A OBTENÇÃO DESTES DISPOSITIVOS PELA POPULAÇÃO DE BAIXA RENDA. NESTE SENTIDO, OS BIOCOMPÓSITOS TÊM RECEBIDO ATENÇÃO ESPECIAL DE PESQUISADORES E INDÚSTRIAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE DISPOSITIVOS COM APLICAÇÃO DE MATERIAIS NATURAIS, CONCILIANDO EXCELENTES PROPRIEDADES MECÂNICAS, BAIXA DENSIDADE E BAIXO CUSTO. ESTAS CARACTERÍSTICAS SÃO DE FUNDAMENTAL IMPORTÂNCIA NO DESENVOLVIMENTO DE PRÓTESES, ESPECIALMENTE AS DE MEMBRO INFERIOR QUE ESTÃO SUJEITAS A CARGAS E FORÇAS DIVERSAS. ALÉM DESTES ASPECTOS FÍSICOS E FUNCIONAIS, A BUSCA PELO DISPOSITIVO IDEAL TAMBÉM ENVOLVE A PERCEPÇÃO DE USO E A RELAÇÃO EMOCIONAL DOS USUÁRIOS COM O DISPOSITIVO. DESSA MANEIRA, O PRESENTE ESTUDO OBJETIVOU AVALIAR A PERCEPÇÃO DE SATISFAÇÃO DE DOIS MODELOS DE PRÓTESES, SENDO UMA COMPOSTA POR MATERIAIS SINTÉTICOS E OUTRA POR BIOCOMPÓSITOS. A AVALIAÇÃO FOI REALIZADA SOB A PERSPECTIVA DE TRÊS AMPUTADOS TRANSTIBIAIS, INTEGRANDO DADOS DE QUATRO FERRAMENTAS DE AVALIAÇÃO VALIDADAS. FORAM INVESTIGADOS ASPECTOS SUBJETIVOS, RELACIONADOS À PERCEPÇÃO DE AGRADABILIDADE, FUNCIONALIDADE, ATRATIVIDADE E DESCONFORTO, E TAMBÉM DADOS OBJETIVOS RELACIONADOS AO DESEMPENHO DA MARCHA DOS PARTICIPANTES COM OS DIFERENTES MODELOS DE PRÓTESES DURANTE OS EXERCÍCIOS PROPOSTOS. A INTEGRAÇÃO DESSAS FERRAMENTAS POSSIBILITOU APRESENTAR DADOS REPRESENTATIVOS DA INFLUÊNCIA DA COMPOSIÇÃO DOS DISPOSITIVOS NA PERCEPÇÃO DOS USUÁRIOS QUANTO À SATISFAÇÃO E AO USO DAS PRÓTESES. OS RESULTADOS INDICAM QUE A PERCEPÇÃO DAS PRÓTESES EXPERIMENTAIS (PES), PRODUZIDAS A PARTIR DE BIOCOMPÓSITOS, FOI SUPERIOR NOS ASPECTOS FUNCIONAIS, FÍSICOS E DE ATRATIVIDADE, E A PRÓTESE CONTROLE (PC), CONSTITUÍDA POR MATERIAIS SINTÉTICOS, FOI LIGEIRAMENTE SUPERIOR NOS ASPECTOS DE SEGURANÇA, ESTABILIDADE E DURABILIDADE. NO ENTANTO, EM RELAÇÃO AO DESEMPENHO DOS PARTICIPANTES DURANTE A MARCHA, OS DADOS RELACIONADOS AOS EXERCÍCIOS COM AS PCS SUPERARAM NA MÉDIA DE 10% OS VALORES DOS EXERCÍCIOS COM AS PES.","palavras_chave":["AVALIAÇÃO","PRÓTESE TRANSTIBIAL","BIOCOMPÓSITOS","PERCEPÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14346915","data_titulacao":"29AUG2023:"},{"ano":"2023","id":"13514364","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"CARACTERÍSTICAS DE USO, QUALIDADE DE VIDA E SATISFAÇÃO COM A TECNOLOGIA ASSISTIVA: UM ESTUDO COM USUÁRIOS DE DISPOSITIVOS DE MOBILIDADE","discente":"LETICIA VASCONCELOS MORAIS GARCEZ","orientador":"FAUSTO ORSI MEDOLA","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"DIVERSOS SÃO OS FATORES QUE INFLUENCIAM NA SATISFAÇÃO E NA QUALIDADE DE VIDA DOS USUÁRIOS DE DISPOSITIVOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA (TA). AO NOS REFERIRMOS AOS DISPOSITIVOS DE MOBILIDADE (DM) - BENGALAS, MULETAS, ANDADORES, CADEIRAS DE RODAS, NOTAM-SE LACUNAS DE INVESTIGAÇÃO NO CAMPO DO DESIGN A SEREM EXPLORADAS, COMO A DIFICULDADE DE USO, CONFORTO E A FALTA DE AFINIDADE COM A TA. NESSE SENTIDO, A PRESENTE PESQUISA TEVE POR OBJETIVO AVALIAR A SATISFAÇÃO COM DM, COMPREENDENDO AS CONSEQUÊNCIAS NA QUALIDADE DE VIDA (QV), DE ACORDO COM A PERSPECTIVA DO USUÁRIO NO USO DO EQUIPAMENTO PARA REALIZAÇÃO DE SUAS AVDS. O ESTUDO SE CARACTERIZA COMO TRANSVERSAL DESCRITIVO COM ABORDAGEM QUANTITATIVA. FORAM ENTREVISTADOS 80 USUÁRIOS DE DM (PACIENTES ATENDIDOS EM UMA CLÍNICA ESCOLA E, POR TERAPEUTAS OCUPACIONAIS E FISIOTERAPEUTAS). UTILIZOU-SE TRÊS INSTRUMENTOS PARA COLETA DE DADOS: QUESTIONÁRIO DE CARACTERIZAÇÃO DE USO E AVALIAÇÃO DA PERSPECTIVA SOBRE O DISPOSITIVO (ELABORADO PELO AUTOR); QUESTIONÁRIO DE AVALIAÇÃO DA SATISFAÇÃO COM A TECNOLOGIA ASSISTIVA (QUEST 2.0) E DE QUALIDADE DE VIDA (WHOQOL). DIANTE DOS RESULTADOS, CONSTATOU-SE QUE USUÁRIOS DE BENGALA APRESENTAM MELHORES NÍVEIS DE QV E DE SATISFAÇÃO COM DM, ENQUANTO OS USUÁRIOS DE ANDADOR APRESENTAM MENORES ÍNDICES DE QV E DE SATISFAÇÃO COM O DISPOSITIVO. MAIS DA METADE DA AMOSTRA ESTÁ “BASTANTE SATISFEITO” COM O DM, ENTRETANTO ASPECTOS COMO “ESTABILIDADE E SEGURANÇA”, “PESO” E “CONFORTO” FORAM ASSOCIADOS À INSATISFAÇÃO, O QUE SUGERE PROBLEMAS ERGONÔMICOS DO DESIGN DOS DISPOSITIVOS. ALÉM DISSO, FORAM ENCONTRADOS ALTOS ÍNDICES DE INSATISFAÇÃO COM OS “SERVIÇOS DE ACOMPANHAMENTO” E “ASSISTÊNCIA TÉCNICA”. OS PARTICIPANTES, APRESENTARAM BOA QV, ENTRETANTO, OS DOMÍNIOS “AMBIENTE” E “FÍSICO” TÊM MÉDIAS MAIS BAIXAS. AS ANÁLISES DE CORRELAÇÃO REVELARAM QUE ALGUMAS VARIÁVEIS ESTABELECEM INTERFERÊNCIA COM MAIOR INTENSIDADE SOBRE AS OUTRAS, CONFORME O TIPO DE DM. FOI ENCONTRADA CORRELAÇÃO POSITIVA FORTE SIGNIFICATIVA PARA ANDADOR, ENTRE FREQUÊNCIA DE USO E O DOMÍNIO FÍSICO DE QV (RS=0,70, P=0,049), E PARA BENGALA, ENTRE EFICÁCIA E SATISFAÇÃO MÉDIA TOTAL (RS=0,70, P=0,027), OU SEJA, A PERSPECTIVA DO USUÁRIO INTERFERE NA SATISFAÇÃO COM A TECNOLOGIA OU NA QUALIDADE DE VIDA, MOSTRANDO A IMPORTÂNCIA DE SE TER EQUILÍBRIO ENTRE AS FUNÇÕES PRÁTICAS, SIMBÓLICAS E ESTÉTICAS. OS PARTICIPANTES AINDA APRESENTARAM PROBLEMÁTICAS COM A “FALTA DE ACESSIBILIDADE” E DIFICULDADE AO REALIZAREM AVDS, SENDO QUE MUITOS UTILIZAM ADAPTAÇÕES E ESTRATÉGIAS ASSOCIADAS AO USO DO DISPOSITIVO, BUSCANDO MELHORAR SUA INDEPENDÊNCIA FUNCIONAL. O ESTUDO CONTRIBUI COM DIRETRIZES PARA CORREÇÕES NOS DM, NOVOS DESIGNS DE TA E, PARA O PROCESSO DE PROJETO, QUE REFLETEM NA SATISFAÇÃO. ALÉM DE RESSALTAR A RELEVÂNCIA DO ACOMPANHAMENTO DE PROFISSIONAIS NA ROTINA DE USO DO EQUIPAMENTO, MELHORANDO A QUALIDADE DE VIDA DOS USUÁRIOS.","palavras_chave":["TECNOLOGIA ASSISTIVA","MOBILIDADE","SATISFAÇÃO DO USUÁRIO","ABANDONO","QUALIDADE DE VIDA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13514364","data_titulacao":"28FEB2023:"},{"ano":"2023","id":"13857327","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"CONFLUÊNCIAS ENTRE DESIGN E ARTESANATO MINEIRO: MAPEAMENTO E ANÁLISE DE TÉCNICAS DE PRODUÇÃO ARTESANAIS COMO SUPORTE EVOCATIVO DA CULTURA MATERIAL EM MINAS GERAIS","discente":"RAFAELA NUNES MENDONCA","orientador":"PAULA DA CRUZ LANDIM","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"ESSA PESQUISA SE VOLTA PARA O ESTUDO DAS TÉCNICAS ARTESANAIS MINEIRAS COMO SUPORTE EVOCATIVO DA CULTURA MATERIAL DO TERRITÓRIO DE MINAS GERAIS. EXISTEM ESTUDOS SOBRE AS POSSIBILIDADES DE APROXIMAÇÃO ENTRE O DESIGN E O ARTESANATO EM MINAS GERAIS QUE SE DEBRUÇAM SOBRE A AÇÃO DO DESIGNER ENQUANTO AGENTE ESTRATÉGICO, DISCUTINDO SOBRE O PAPEL SOCIAL DO DESIGN EM COMUNIDADES ARTESANAIS. NO ENTANTO, HÁ UMA CARÊNCIA DE MAPEAMENTOS QUE PERMITAM CONHECER AS PRINCIPAIS PRODUÇÕES DE DESIGN NO TERRITÓRIO MINEIRO, QUE SE CONECTAM COM O ARTESANATO LOCAL. TAMPOUCO, EXISTEM BIBLIOGRAFIAS QUE FORNEÇAM INFORMAÇÕES SISTEMATIZADAS SOBRE AS TÉCNICAS DE PRODUÇÃO ARTESANAIS QUE POSSAM, POR SUA VEZ, CONTRIBUIR NO PROCESSO DE CRIAÇÃO E NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DE DESIGN COM FORTE CARGA CULTURAL E HISTÓRICA. DESSE MODO, O OBJETIVO PRINCIPAL DESSE ESTUDO É INVESTIGAR E ANALISAR TÉCNICAS DE PRODUÇÃO ARTESANAIS, IDENTIFICADAS NO ARTESANATO MINEIRO, QUE PERMITAM ESTIMULAR IDEIAS E NOVAS CONEXÕES ENTRE O DESIGN E O ARTESANATO. PARA TANTO, BUSCOU-SE COMPREENDER DE QUE MODO O DESIGN DE PRODUTOS MINEIRO INCORPORA TÉCNICAS DE PRODUÇÃO ARTESANAIS E QUAIS AS ABORDAGENS PROJETUAIS DOS DESIGNERS NESSE ÂMBITO. PERCEBENDO AS CONFLUÊNCIAS DO DESIGN COM O ARTESANATO E COM AS TÉCNICAS DE PRODUÇÃO ARTESANAIS, FORAM ANALISADOS PROCESSOS DE PRODUÇÃO DE ARTEFATOS ARTESANAIS TRADICIONAIS. ESTA PESQUISA CONFIGURA-SE COMO UM ESTUDO EXPLORATÓRIO DE CARÁTER QUALITATIVO, POIS BUSCOU INTERPRETAR, A PARTIR DA OBSERVAÇÃO, COMO AS TÉCNICAS DE PRODUÇÃO ARTESANAIS PODEM CONTRIBUIR PARA O DESENVOLVIMENTO DO DESIGN DE PRODUTOS. FORAM REALIZADOS MAPEAMENTOS PARA IDENTIFICAR PRODUÇÕES DE DESIGN DE PRODUTO QUE ESTABELECEM CONFLUÊNCIA COM O ARTESANATO E TÉCNICAS ARTESANAIS. A PARTIR DISSO, UM PRIMEIRO ESTUDO DE CASO FOI SELECIONADO, CONSIDERANDO COMO OBJETOS DOIS ESTÚDIOS MINEIROS DE DESIGN, PARA ANÁLISE DOS ASPECTOS DE CONFLUÊNCIA E MODOS DE MATERIALIZAÇÃO DA IDENTIDADE NO DESIGN. JÁ PARA ANÁLISE DOS PROCESSOS DE PRODUÇÃO ARTESANAIS, FOI REALIZADO UM SEGUNDO ESTUDO DE CASO, A PARTIR DE UM RECORTE LOCAL. FORAM ENTÃO INVESTIGADAS TÉCNICAS DE PRODUÇÃO ARTESANAIS, TRADICIONAIS NA CIDADE DE ARAGUARI-MG. O PROCESSO DE OBSERVAÇÃO PERMITIU ANALISAR ASPECTOS QUE COMPÕEM O REGISTRO SISTEMATIZADO DE TÉCNICAS UTILIZADAS NA PRODUÇÃO DE ARTEFATOS ARTESANAIS CULTURALMENTE SIMBÓLICOS. COMO RESULTADO FOI DESENVOLVIDO UM MODELO PARA COMPOSIÇÃO DE UM GUIA DE CONSULTA DE TÉCNICAS DE PRODUÇÃO ARTESANAIS PARA DESIGNERS. POR FIM, A PESQUISA FORNECE IMPORTANTES SUBSÍDIOS À PRÁTICA DO DESIGN DE PRODUTOS, POIS MOSTRA AS POSSIBILIDADES DE SE EXPLORAR TÉCNICAS ARTESANAIS PARA CRIAR PRODUTOS DE DESIGN DOTADOS DE IDENTIDADE LOCAL. BEM COMO, ESTIMULA E OFERECE CONTRIBUIÇÕES PARA A CONSTRUÇÃO DE NARRATIVAS SOBRE O DESIGN EM MINAS GERAIS.","palavras_chave":["DESIGN","PROJETO DE PRODUTO","DESIGN MINEIRO","ARTESANATO MINEIRO","TÉCNICAS DE PRODUÇÃO ARTESANAL","MINAS GERAIS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13857327","data_titulacao":"22MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"13931264","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN DA INFORMAÇÃO NA SAÚDE PÚBLICA: A PRODUÇÃO DE MATERIAIS DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE REALIZADA POR NÃO DESIGNERS","discente":"IGOR VINICIUS DA SILVA FONTES","orientador":"FERNANDA HENRIQUES","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"O DESIGN DA INFORMAÇÃO É A ÁREA CUJO OBJETIVO É A CONCEPÇÃO, ORGANIZAÇÃO E CONFIGURAÇÃO TANTO DO CONTEÚDO DE UMA MENSAGEM QUANTO DOS CONTEXTOS NOS QUAIS ELA É EXIBIDA. A SAÚDE PÚBLICA UTILIZA CONSTANTEMENTE MATERIAIS INFORMACIONAIS, IMPRESSOS OU DIGITAIS, PARA INSTIGAR A PROMOÇÃO DE COMPORTAMENTOS SAUDÁVEIS OU A AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTOS PREVENTIVOS. EXISTEM CASOS EM QUE O PROCESSO DE CRIAÇÃO DESSES MATERIAIS NÃO É REALIZADO POR UM PROFISSIONAL DE DESIGN OU POR UMA PESSOA TREINADA PARA EXECUTAR A CONFIGURAÇÃO DESSES MATERIAIS, QUE ACABAM SENDO CONSTRUÍDOS POR PROFISSIONAIS DE ÁREAS DIVERSAS, CONDICIONADOS PELA COLETIVIDADE CONSIDERADA EM SEU MEIO. ESSES PROFISSIONAIS SÃO CHAMADOS DE “NÃO DESIGNERS”. UM PROCESSO INFORMACIONAL EFICIENTE POSSUI PODER DE NARRAR MUDANÇAS NO COMPORTAMENTO SOCIAL E DE GERAR AÇÕES COLETIVAS ASSIM COMO UM PROCESSO INEFICAZ PODE GERAR O EFEITO CONTRÁRIO. DESSA FORMA, É IDEAL QUE ESSES MATERIAIS SEJAM PENSADOS A PARTIR DA ÓTICA DO DESIGN DA INFORMAÇÃO, INERENTE PARA A CONSTRUÇÃO DE MATERIAIS IMPRESSOS DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE EFICAZES E INCLUSIVOS. ALÉM DISSO, DEVEM LEVAR EM CONSIDERAÇÃO AS POPULAÇÕES QUE UTILIZAM OS DITOS SERVIÇOS DE SAÚDE E DAR A DEVIDA IMPORTÂNCIA À COMUNICAÇÃO DA PREVENÇÃO EM SAÚDE. A PESQUISA PRETENDE CONTEXTUALIZAR O DESIGN DA INFORMAÇÃO PARA PREVENÇÃO EM SAÚDE, COM FOCO NOS MATERIAIS VOLTADOS PARA A PROMOÇÃO DE COMPORTAMENTOS SAUDÁVEIS OU PARA A AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTOS PREVENTIVOS RELACIONADOS AO VÍRUS DA IMUNODEFICIÊNCIA HUMANA (HIV) E À SÍNDROME DA IMUNODEFICIÊNCIA ADQUIRIDA (AIDS). ALÉM DISSO, ESPERA-SE DESCREVER O PROCESSO DE COMUNICAR A PREVENÇÃO EM SAÚDE QUE É REALIZADO POR UM GRUPO DE PROFISSIONAIS DIVERSOS QUE TRABALHA COM PESSOAS QUE VIVEM COM HIV (PVHIV) NA REGIÃO DE BOTUCATU (SP). COM MÉTODO INDUTIVO, A METODOLOGIA PARA ESTE TRABALHO DIVIDE-SE EM TRÊS ETAPAS: 1) UMA REVISÃO NARRATIVA PARA CONTEXTUALIZAÇÃO DAS ÁREAS E PARA CONCEITUAÇÃO DOS TEMAS QUE SERÃO ABORDADOS; 2) INVESTIGAÇÃO COM METODOLOGIA BASEADA NA PESQUISA-AÇÃO EM AMBIENTE DE SAÚDE PÚBLICA; E 3) DISCUSSÃO DOS DADOS OBTIDOS NA REVISÃO NARRATIVA COM OS DADOS DA PESQUISA DE CAMPO PARA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO. O OBJETIVO GERAL DESTE TRABALHO É CONTRIBUIR COM AS PESQUISAS QUE SE POSICIONAM DENTRO DA INTERAÇÃO ENTRE DESIGN E SAÚDE.","palavras_chave":["DESIGN DA INFORMAÇÃO","DESIGN GRÁFICO","MATERIAIS EDUCACIONAIS EM SAÚDE","NÃO DESIGNERS","PESQUISA-AÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13931264","data_titulacao":"31OCT2023:"},{"ano":"2023","id":"13858469","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN DE ORIGAMI PARA A ÁREA MÉDICA: METODOLOGIAS PROJETUAIS DE DOBRADURAS PARA INSTRUMENTOS CLÍNICOS E CIRÚRGICOS","discente":"SAMANTA ALINE TEIXEIRA","orientador":"GALDENORO BOTURA JUNIOR","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"O ORIGAMI É UMA TÉCNICA ARTÍSTICA ANCESTRAL QUE TRANSFORMA O PAPEL EM DIFERENTES FORMATOS SIMPLES OU COMPLEXOS POR MEIO DE DOBRAS. HOJE ESSA FORMA DE ARTE EVOLUIU EM GRANDE ESCALA E ESTÁ SENDO INCORPORADA EM DIVERSAS TECNOLOGIAS DE PRODUTOS, NA ARQUITETURA, MODA, ENGENHARIA ESPACIAL E NA CIÊNCIA DE MATERIAIS. NA ÁREA MÉDICA O ORIGAMI ESTÁ GANHANDO ESPECIAL ATENÇÃO DOS PESQUISADORES, POIS SEUS MÉTODOS DE DESIGN TÊM ALCANÇADO AS MAIS INÚMERAS SOLUÇÕES INOVADORAS EM FORMAS E ESTRUTURAS COM MULTIFUNCIONALIDADES. CONSIDERANDO QUE DESIGNERS PARTEM DO PRESSUPOSTO DE BUSCAR SOLUÇÕES PARA PROBLEMAS DO COTIDIANO, E TENDO COMO PANO DE FUNDO INCONTÁVEIS POSSIBILIDADES DE AÇÕES AFIRMATIVAS EM UMA ÁREA TÃO CARA À SOCIEDADE COMO A DA SAÚDE, A PRESENTE PESQUISA ABORDA SOBRE O DESIGN DE ORIGAMI APLICADO EM PRODUTOS MÉDICOS E COMO É POSSÍVEL PROJETAR MELHORIAS DE INSTRUMENTOS CLÍNICOS E CIRÚRGICOS UTILIZANDO MÉTODOS BASEADOS NAS DOBRADURAS DE PAPEL. QUESTIONÁRIOS E ENTREVISTAS FORAM REALIZADOS PARA PROFISSIONAIS DA MEDICINA E PACIENTES ELENCAREM PRODUTOS QUE APRESENTAM PROBLEMAS DE USO. DOIS INSTRUMENTOS MAIS MENCIONADOS FORAM ESCOLHIDOS COMO OBJETOS DE FOCO INVESTIGATIVO: O ESPÉCULO VAGINAL E A BOLSA DE MORCELAMENTO LAPAROSCÓPICA, CUJAS ESPECIFICAÇÕES FORAM LEVANTADAS COM VISITAS TÉCNICAS EM FABRICANTES RESPONSÁVEIS. AS HIPÓTESES DA PESQUISA SÃO DE QUE AS MELHORIAS DOS INSTRUMENTOS NOS ASPECTOS DE FORMAS, FABRICAÇÃO E SUSTENTABILIDADE SÃO ALCANÇADAS POR MEIO DO DESIGN DE ORIGAMI. A PESQUISA TEM POR OBJETIVO PRINCIPAL GERAR CONHECIMENTO EM DESIGN DE ORIGAMI APLICADO À MEDICINA, E POR OBJETIVOS ESPECÍFICOS ELABORAR METODOLOGIAS PROJETUAIS E NOVOS DESIGNS ADAPTADOS DE ORIGAMIS PARA INSTRUMENTOS MÉDICOS, JUNTAMENTE COM AVALIAÇÃO E DISCUSSÃO DOS RESULTADOS. O MATERIAL E MÉTODOS ABRANGEM A ENGENHARIA REVERSA DA ORIMIMÉTICA, ESTUDOS DE FORMA E FUNÇÃO EM PAPEL, CONSTRUÇÃO E ADAPTAÇÃO DE PADRÕES DE VINCOS DE ORIGAMIS TESSELAÇÕES, TESTES DE FORÇA POR DINAMÔMETRO, DESENHO DE MECANISMOS COMPATÍVEIS E PROTOTIPAGEM RÁPIDA COM MÁQUINA DE CORTE A LASER E IMPRESSÃO 3D TIPO FDM COM FILAMENTO EM PLA. OS RESULTADOS DA PESQUISA SÃO DA ORDEM DE TRÊS CONSTATAÇÕES: O ENSAIO DE FORÇA DOS ORIGAMI TESSELAÇÕES DEMONSTROU SER UM MÉTODO EFICAZ DE COMPARAÇÃO E DE ESCOLHA DE DESIGNS MAIS EFICIENTES PARA APLICAÇÃO EM PRODUTOS MÉDICOS, ALÉM DA DESCOBERTA DE COMPORTAMENTO DE DEFORMAÇÃO NÃO-LINEAR DOS ORIGAMIS, UMA VANTAGEM DE REDUÇÃO DE IMPACTO QUE PODE SER APLICADA EM PRODUTOS COMO AMORTECEDORES; O NOVO DESIGN PROPOSTO PARA A BOLSA DE MORCELAMENTO APRESENTOU UM APROVEITAMENTO DE 20% A MAIS DA MATÉRIA-PRIMA E UMA DIMINUIÇÃO ESPACIAL DE 97,5% QUANDO ESTÁ DOBRADA, ALÉM DA DIMINUIÇÃO DE CUSTO DE PRODUÇÃO PELA SUBSTITUIÇÃO DO NITINOL POR UM FECHO DE PLÁSTICO DENSO; O NOVO DESIGN PROPOSTO PARA O ESPÉCULO VAGINAL APRESENTOU MELHORIAS ECONÔMICAS FABRIS DEVIDO À SUBSTITUIÇÃO DA INJEÇÃO DE PLÁSTICO PELA IMPRESSÃO 3D E A SUBSTITUIÇÃO DAS TRÊS PEÇAS INTEGRANTES POR UMA ÚNICA PEÇA, ALÉM DA FACILITAÇÃO DE ESCALABILIDADE PARA DIFERENTES CORPOS E MELHORIAS SUSTENTÁVEIS PELO USO DO POLÍMERO PLA. ESTUDOS FUTUROS FORAM INDICADOS PARA TESTAGEM DE OUTRAS TÉCNICAS E ALTERNATIVAS EM FORMAS DO ESPÉCULO VAGINAL, USO DE TRATAMENTOS EM MATERIAIS E DE POLÍMEROS BIOCOMPATÍVEIS E TESTAGEM ERGONÔMICA DOS NOVOS DESIGNS PROPOSTOS COM AVALIAÇÃO DE CONFORTO ÀS PACIENTES E USABILIDADE AOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE.","palavras_chave":["DESIGN DE ORIGAMI","INSTRUMENTOS MÉDICOS","ESPÉCULO VAGINAL","BOLSA DE MORCELAMENTO","IMPRESSÃO 3D"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13858469","data_titulacao":"24APR2023:"},{"ano":"2023","id":"14158491","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN DE ÓRTESES DE MEMBRO SUPERIOR ATRAVÉS DE IMPRESSÃO 3D: COMPARAÇÃO COM ÓRTESES CONVENCIONAIS CONFECCIONADAS EM TERMOPLÁSTICO DE BAIXA TEMPERATURA","discente":"ANA CLAUDIA TAVARES RODRIGUES","orientador":"FAUSTO ORSI MEDOLA","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"ÓRTESES SÃO DISPOSITIVOS AMPLAMENTE UTILIZADOS NO PROCESSO DE REABILITAÇÃO FÍSICA, ENTRETANTO, PROBLEMAS DE ADAPTAÇÃO AO DISPOSITIVO, MATERIAIS E AJUSTES PODEM COMPROMETER O SEU USO EFETIVO E A SATISFAÇÃO DO USUÁRIO. A TECNOLOGIA DE IMPRESSÃO 3D TEM SIDO APONTADA COMO ALTERNATIVA PARA A FABRICAÇÃO DE DISPOSITIVOS PERSONALIZADOS QUE MELHOR ATENDAM ÀS NECESSIDADES E EXPECTATIVAS DOS USUÁRIOS. APESAR DA CRESCENTE APLICAÇÃO DESTA TECNOLOGIA NA FABRICAÇÃO DE ÓRTESES, AINDA SÃO NECESSÁRIOS ESTUDOS PARA MELHOR COMPREENSÃO ACERCA DO POTENCIAL DE APLICAÇÃO DA MANUFATURA ADITIVA NO DESIGN DESTES DISPOSITIVOS. O OBJETIVO GERAL DESTA PESQUISA FOI AVALIAR, DE FORMA COMPARATIVA, A FUNCIONALIDADE E SATISFAÇÃO DE USUÁRIOS DE ÓRTESES DE MEMBRO SUPERIOR PRODUZIDAS A PARTIR DE DOIS DIFERENTES PROCESSOS: CONVENCIONAL A PARTIR DE PLACAS TERMOPLÁSTICAS E POR MEIO DE MANUFATURA ADITIVA. A PRIMEIRA ETAPA DA PESQUISA FOI COMPOSTA PELA REALIZAÇÃO DE DOIS GRUPOS FOCAIS, SENDO UM COM A PARTICIPAÇÃO DE USUÁRIOS DE ÓRTESES QUE TENHAM DIAGNÓSTICO DE TENOSSINOVITE DE DE QUERVAIN E O OUTRO COM A PARTICIPAÇÃO DE TERAPEUTAS OCUPACIONAIS QUE CONFECCIONAM ÓRTESE EM SUA ROTINA DE ATENDIMENTOS. JÁ A SEGUNDA ETAPA FOI COMPOSTA PELA MODELAGEM E IMPRESSÃO 3D DE NOVAS ÓRTESES A PARTIR DOS REQUISITOS DE PROJETO IDENTIFICADOS PELOS GRUPOS FOCAIS, IMPRESSÃO 3D DE NOVAS ÓRTESES, USO DE AMBAS AS ÓRTESES PELOS SUJEITOS E REALIZAÇÃO DE TESTES DE USABILIDADE, SENDO O TESTE DA CAIXA E BLOCOS, O DASH E A ESCALA DE DIFERENCIAL SEMÂNTICO, PARA COMPARAÇÃO DAS VARIÁVEIS INVESTIGADAS. DE FORMA GERAL, OS RESULTADOS APONTARAM QUE, EM RELAÇÃO À FUNCIONALIDADE, A ÓRTESE CONVENCIONAL EM TERMOPLÁSTICO AINDA APRESENTOU MELHORES RESULTADOS QUANDO COMPARADA À ÓRTESE 3D. POR OUTRO LADO, A ACEITAÇÃO E SATISFAÇÃO DOS VOLUNTÁRIOS APRESENTARAM MELHORES ÍNDICES COM USO DA ÓRTESE 3D.","palavras_chave":["ÓRTESE","MEMBRO SUPERIOR","MANUFATURA ADITIVA","TECNOLOGIA ASSISTIVA","REABILITAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14158491","data_titulacao":"28NOV2023:"},{"ano":"2023","id":"13014768","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN DE SUPERFÍCIES: INTERCÂMBIOS POSSÍVEIS POR MEIO DOS PROCESSOS ALGORÍTMICOS/PARAMÉTRICOS DE CONCEPÇÃO","discente":"RODRIGO DOS SANTOS SOUZA","orientador":"MARIZILDA DOS SANTOS MENEZES","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"AS SUPERFÍCIES PODEM SER CONSTITUÍDAS POR UMA VARIEDADE DE COMBINAÇÕES DOS SEUS ASPECTOS. COMO RESULTADO, EXISTE UMA POLISSEMIA EMINENTE NA ORDEM DAS VARIAÇÕES. SÃO CORES, GRAFISMOS, PADRÕES VISUAIS/TÁTEIS, TEXTURAS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO QUE ATUAM EM CONJUNTO PARA CONSTITUIR ESTE ENTE. DESSE MODO, SE INSEREM QUESTÕES SOBRE A PARTICIPAÇÃO DO DIGITAL E DA PROGRAMAÇÃO VIA SOFTWARES COMPUTACIONAIS, ESPECIALMENTE AQUELES QUE LIDAM COM A CONSTRUÇÃO DE CÓDIGO ALGORÍTMICO E PARAMÉTRICO. DITO ISSO, O OBJETIVO DESTE TRABALHO É INVESTIGAR E DISCUTIR AS POTENCIALIDADES/VIABILIDADES DA SIMULAÇÃO VIRTUAL BI/TRIDIMENSIONAL PARA A COMPOSIÇÃO DE SUPERFÍCIES POR INTERMÉDIO DE ALGORITMOS PARAMETRIZÁVEIS. PARA ISSO, OS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS GIRARAM EM TORNO DA REVISÃO DE LITERATURA E EXPERIMENTAÇÕES PRÁTICAS. COMO RESULTADOS, FORAM DISCUTIDAS AS CONDIÇÕES TEÓRICAS ACERCA DO DESIGN DE SUPERFÍCIE COMO ÁREA DO DESIGN POR INTERMÉDIO DE CONSTRUÇÕES PRÁTICAS E PLÁSTICAS AO QUE COMPETE A MANIPULAÇÃO DA FORMA DENTRO DOS SOFTWARES RHINOCEROS E GRASSHOPPER. NA CONCLUSÃO, FICAM DESTACADAS QUAIS SÃO AS POSSIBILIDADES DE MANIPULAÇÃO DA SUPERFÍCIE DENTRO DO DIGITAL PARAMÉTRICO ALGORÍTMICO E PERSPECTIVAS FUTURAS.","palavras_chave":["DESIGN DE SUPERFÍCIES","DESIGN ALGORÍTMICO","DESIGN PARAMÉTRICO","INOVAÇÃO INCREMENTAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13014768","data_titulacao":"01MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"13857147","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN DE TRANSIÇÕES PARA SISTEMAS ALIMENTARES LOCAIS MAIS SUSTENTÁVEIS: DIRETRIZES PARA DIAGNÓSTICO EM CIDADES DE MÉDIO PORTE","discente":"IANA ULIANA PEREZ","orientador":"MONICA CRISTINA DE MOURA","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"DIANTE DA ATUAL CRISE CIVILIZATÓRIA, O DESIGN CONTEMPORÂNEO SE DESDOBRA EM DIFERENTES RAMOS DE PESQUISA E AÇÃO PARA PROMOVER MUDANÇAS SISTÊMICAS. UM DESSES RAMOS É O DESIGN DE TRANSIÇÕES PARA A SUSTENTABILIDADE. MAIS ESPECIFICAMENTE, ESTA TESE ENFOCA OS SISTEMAS ALIMENTARES, EXPLORANDO AS INTERCONEXÕES ENTRE O DESIGN E O AMPLO CAMPO DA ALIMENTAÇÃO - INSERIDAS NO ÂMBITO DO FOOD DESIGN -, POR MEIO DO QUAL PODE-SE ABORDAR QUESTÕES DA ECOLOGIA, CULTURA, POLÍTICA E ECONOMIA. POUCAS PESQUISAS NO BRASIL DEDICAM-SE AO DESIGN DE TRANSIÇÕES, ENQUANTO AS QUE ABORDAM, CONJUNTAMENTE, DESIGN, ALIMENTAÇÃO E SUSTENTABILIDADE AINDA SÃO RECENTES E NÃO APRESENTAM ABORDAGEM HOLÍSTICA. POR ISSO, E DEVIDO À NECESSIDADE DE SE PLANEJAR PROJETOS DE TRANSIÇÃO LOCALMENTE, LEVANTA-SE A SEGUINTE QUESTÃO DE PESQUISA: COMO O DESIGN DE TRANSIÇÕES PODE CONTRIBUIR PARA PROMOÇÃO DE SISTEMAS ALIMENTARES MAIS SUSTENTÁVEIS EM CIDADES DE MÉDIO PORTE, CONSIDERANDO AS ESPECIFICIDADES LOCAIS? ASSIM, O OBJETIVO PRINCIPAL DESTA TESE É PROPOR DIRETRIZES PARA A REALIZAÇÃO DE DIAGNÓSTICO DOS SISTEMAS ALIMENTARES DE CIDADES DE MÉDIO PORTE, TENDO EM VISTA PROMOVER SISTEMAS ALIMENTARES LOCAIS MAIS SUSTENTÁVEIS. OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS SÃO: 1) IDENTIFICAR E DESCREVER PARÂMETROS PARA SISTEMAS ALIMENTARES LOCAIS MAIS SUSTENTÁVEIS, REFLETINDO AS TRANSFORMAC¸ÕES NECESSÁRIAS PARA IMPLEMENTÁ-LOS; 2) VERIFICAR E DESCREVER COMO O DESIGN PODE ATUAR NO PROCESSO DE DIAGNÓSTICO DE SISTEMAS ALIMENTARES LOCAIS E NA PROMOC¸A~O DAS TRANSFORMAC¸ÕES NECESSÁRIAS, CONSIDERANDO AS POSSIBILIDADES DAS DIVERSAS DISCIPLINAS, SEGMENTOS E ABORDAGENS DE DESIGN; 3) REALIZAR O DIAGNÓSTICO DO SISTEMA ALIMENTAR DE UMA CIDADE DE MÉDIO PORTE, DE MODO A AVERIGUAR A PERTINÊNCIA DAS DIRETRIZES IDENTIFICADAS NA LITERATURA E APRIMORÁ-LAS. PARA A REALIZAÇÃO DA PESQUISA, FOI UTILIZADA ABORDAGEM QUALITATIVA, EMPREGANDO O MÉTODO DESIGN SCIENCE RESEARCH, DEVIDO AO CARÁER PRESCRITIVO DESTA TESE, EM COMBINAÇÃO COM O ESTUDO DE CASO DO SISTEMA ALIMENTAR DE BAURU, MUNICÍPIO LOCALIZADO NO INTERIOR DE SÃO PAULO. PARA A CONDUÇÃO DA PESQUISA, FORAM EMPREGADAS DIFERENTES TÉCNICAS DE COLETA DE DADOS: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, PESQUISA DOCUMENTAL, OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE, ENTREVISTAS E QUESTIONÁRIO, ESTES DOIS ÚLTIMOS ENVOLVENDO A PARTICIPAÇÃO DE PESSOAS – AGENTES LOCAIS - QUE, DE ALGUM MODO, PROMOVEM A SUSTENTABILIDADE NO SISTEMA ALIMENTAR DE BAURU. AS DIRETRIZES PARA DIAGNÓSTICO FORAM PROPOSTAS A PARTIR DE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA E TESTADAS POR MEIO DO ESTUDO DE CASO, A PARTIR DO QUAL FORAM AVALIADAS UTILIZANDO-SE A ESTRATÉGIA DE TRIANGULAÇÃO: 1) VALIDAÇÃO DAS DIRETRIZES POR AGENTES LOCAIS, 2) AVALIAÇÃO ANALÍTICA E 3) AVALIAÇÃO DESCRITIVA. APÓS A AVALIAÇÃO, AS DIRETRIZES INICIALMENTE PROPOSTAS FORAM APRIMORADAS, RESULTANDO EM UMA LISTA DE SEIS PRINCÍPIOS QUE CONTÉM, AO TODO, 33 DIRETRIZES E DIVERSAS QUESTÕES PARA A REALIZAÇÃO DO DIAGNÓSTICO DO SISTEMA ALIMENTAR DE CIDADES DE MÉDIO PORTE. COMPÕEM, TAMBÉM, OS RESULTADOS DA PESQUISA, RECOMENDAÇÕES PARA A UTILIZAÇÃO DAS DIRETRIZES E REALIZAÇÃO DO DIAGNÓSTICO, DESTACANDO OS PAPEIS DE DESIGNERS NESSE PROCESSO E A IMPORTÂNCIA DE SUAS COMPETÊNCIAS DIALÓGICAS.","palavras_chave":["ALIMENTAÇÃO","DESIGN CONTEMPORÂNEO","DESIGN SCIENCE RESEARCH","FOOD DESIGN"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13857147","data_titulacao":"24AUG2023:"},{"ano":"2023","id":"13856701","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN DE VESTUÁRIO PARA A ÁREA DE ENFERMAGEM UTILIZANDO A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO (UX)","discente":"HENRIQUE GIL ARNONI","orientador":"GALDENORO BOTURA JUNIOR","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"PROFISSIONAIS DA ÁREA DE SAÚDE NECESSITAM VESTIMENTAS QUE FAVOREÇAM SUAS ATIVIDADES E MOBILIDADE NO LOCAL DE TRABALHO, E GARANTAM A PREVENÇÃO CONTRA A TRANSMISSÃO DE AGENTES INFECCIOSOS NO AMBIENTE MÉDICO-HOSPITALAR. SEU VESTUÁRIO DEVE SER FUNCIONAL, FACILITANDO O ACESSO AOS PACIENTES E O MANUSEIO DOS DIFERENTES INSTRUMENTOS DE TRABALHO, DE FORMA MAIS EFICIENTE E SEGURA, EVITANDO O RISCO DE CONTÁGIO POR INFECÇÕES, VÍRUS OU DOENÇAS. ASSIM, QUANDO SE BUSCA A MELHORIA DESSE VESTUÁRIO DEVE-SE EXPLORAR SOLUÇÕES EFETIVAS QUE PROPORCIONEM O BEM-ESTAR E O CONFORTO DESSA CLASSE LABORAL, ASSOCIADO À SUA PROTEÇÃO. UMA ANÁLISE PRELIMINAR DESSE VESTUÁRIO DEMONSTROU INSATISFAÇÃO EM RELAÇÃO AOS ASPECTOS DE USABILIDADE, MODELAGEM E FUNCIONALIDADE NOS TRAJES. LIMITAÇÕES EM RELAÇÃO AO CONFORTO FORAM APONTADAS, BEM COMO FALHAS DE ERGONOMIA, MÁ TRANSPIRAÇÃO, FALTA DE PRATICIDADE E ESTÉTICA, ENTRE OUTROS ASPECTOS. CONFIGUROU-SE A POSSIBILIDADE DE UMA INVESTIGAÇÃO QUE LEVASSE AO DESENVOLVIMENTO DE UM PRODUTO QUE MELHOR ATENDESSE ÀS NECESSIDADES DESSES USUÁRIOS. NESSE SENTIDO, A PRESENTE PESQUISA PROPÔS A MELHORIA DO JALECO, PEÇA DE USO DIÁRIO, ATENDENDO ÀS NECESSIDADES DE CONFORTO E MOVIMENTO DOS USUÁRIOS DE FORMA MAIS FUNCIONAL E SEGURA, CORRIGINDO AS INADEQUAÇÕES PONTUADAS. A FUNDAMENTAÇÃO SE DEU POR MEIO DE QUESTIONÁRIOS E ENTREVISTAS COM OS PROFISSIONAIS DE MODO A IDENTIFICAR SUAS NECESSIDADES E EXPECTATIVAS, ALÉM DE RASTREAR NA LITERATURA O ESTADO DA ARTE E OS AVANÇOS TECNOLÓGICOS DO VESTUÁRIO DA ÁREA DA SAÚDE. FORAM REALIZADOS TRÊS LEVANTAMENTOS EM PESQUISAS ONLINE COM USUÁRIOS: O 1º DELES TEVE COMO OBJETIVO IDENTIFICAR O SEGMENTO A SER TRABALHADO, CONCLUINDO-SE QUE A ÁREA DA ENFERMAGEM NO ATENDIMENTO CLÍNICO SERIA A MAIS INDICADA; A 2ª PESQUISA PRIORIZOU O TIPO DE PEÇA E AS NECESSIDADES DESSA VESTIMENTA E DOS USUÁRIOS, GERANDO OS REQUISITOS NECESSÁRIOS PARA O DESENVOLVIMENTO DO PRODUTO. COM BASE NAS DUAS COLETAS, FORAM ESTABELECIDAS AS ESPECIFICIDADES PARA A PROPOSIÇÃO DA MELHORIA E INOVAÇÃO DO JALECO. A 3ª PESQUISA FOI REALIZADA PARA O REFINAMENTO DOS REQUISITOS PREVIAMENTE ESTABELECIDOS, PARA O APERFEIÇOAMENTO DO TRAJE, SENDO COMPLEMENTADA POR ENTREVISTAS DIRETAS VALIDANDO ESSAS INFORMAÇÕES. A PARTIR DESSA CONFIRMAÇÃO A PEÇA FOI IDEALIZADA E ESTÁ EM DESENVOLVIMENTO. SERÁ TESTADA COM O APOIO DE UM GRUPO AMOSTRAL DE SEIS PROFISSIONAIS SELECIONADOS QUE ATUAM NA ÁREA, SENDO APRIMORADA COM BASE NA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO (UX). EM CONCORDÂNCIA COM AS INDICAÇÕES DE AJUSTES E CORREÇÕES APONTADAS NESTE TESTE, SERÃO FEITAS AS ADAPTAÇÕES NECESSÁRIAS PARA A CONSTRUÇÃO DA PEÇA FINAL, DEVIDAMENTE APERFEIÇOADA COMO RESULTADO E CONCLUSÃO DA PESQUISA.","palavras_chave":["DESIGN DE VESTUÁRIO PROFISSIONAL","VESTUÁRIO PARA ENFERMAGEM","ERGONOMIA PARA JALECOS","BIOSSEGURANÇA NA ENFERMAGEM"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13856701","data_titulacao":"16MAY2023:"},{"ano":"2023","id":"13856685","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN E CONSUMO: ANÁLISE VISUAL COMPARATIVA DE RÓTULOS DE CERVEJA","discente":"CLEITON HIPOLITO ALVES","orientador":"CASSIA LETICIA CARRARA DOMICIANO","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"A SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA, EM ESPECIAL A PEQUENA PARCELA COM RECURSOS FINANCEIROS E PODER DE COMPRA E CONSUMO, ALMEJA O ACESSO À EXCLUSIVIDADE, DEMANDA E PERSONALIZAÇÃO DE SEUS BENS DE CONSUMO, NOS MAIS VARIADOS SEGMENTOS. TAL PROCURA SE ADEQUA E SE EXPANDE TAMBÉM ÀS OUTRAS CLASSES. NA ÁREA ALIMENTÍCIA ENCONTRA-SE UMA VARIEDADE DE EMBALAGENS E RÓTULOS COM ESTÉTICAS DIVERSIFICADAS, TANTO EM SUA FORMA QUANTO NO PROJETO GRÁFICO. NO SEGMENTO DAS BEBIDAS, DADO O CRESCIMENTO SIGNIFICATIVO DE NOVAS CERVEJARIAS ARTESANAIS, AUMENTOU-SE A DEMANDA NO CONSUMO E DESENVOLVIMENTO DESTES RÓTULOS. TEM-SE COMO PREMISSA PARA RÓTULO INOVADOR DESTA BEBIDA AQUELE QUE FOGE DO PADRÃO ESTÉTICO BASEADO NOS SIGNOS E LINGUAGENS DO PERÍODO MEDIEVAL, JÁ UTILIZADO EM DEMASIA, COMO ÍCONES, SÍMBOLOS, FLÂMULAS, VINHETAS E POR VEZES, A PRÓPRIA TIPOGRAFIA. CABE ENTÃO UMA ANÁLISE MAIS PROFUNDA ACERCA DO DESIGN DESTES RÓTULOS E A DECODIFICAÇÃO DAS MENSAGENS, PARA QUE SEJA POSSÍVEL IDENTIFICAR FALHAS E ACERTOS NESTES PROJETOS E COLABORAR COM A PRODUÇÃO DE NOVOS PROCESSOS E APLICAÇÕES. PARA ESTE ESTUDO ELENCOU-SE UM RECORTE DOS PRINCIPAIS RÓTULOS DESENVOLVIDOS PELA CERVEJARIA COLORADO, EM SEU LANÇAMENTO CONSIDERADOS PROJETOS GRÁFICOS ORIGINAIS E INOVADORES NO MERCADO, PARA REALIZAR UM CONTRAPONTO AOS RÓTULOS TRADICIONAIS DAS CERVEJAS VISTAS COMO POPULARES, COMERCIAIS: ANTARCTICA, BRAHMA E SKOL, JUNTAMENTE À UMA SELEÇÃO DE CERVEJAS ARTESANAIS DIVERSAS. EMBASADO NOS ESTUDOS EM DESIGN, ESPECIFICAMENTE EM LINGUAGEM VISUAL, TIPOGRAFIA E PRODUÇÃO GRÁFICA, O PESQUISADOR ANALISA O CONCEITO GRÁFICO ADOTADO PELAS CERVEJARIAS ATRAVÉS DE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA PARA A INTERPRETAR A ESCOLHA DE CORES E GRAFISMOS APLICADOS AO CONCEITO, EXAMINAR A TIPOGRAFIA, LEGIBILIDADE E LEITURABILIDADE DOS ELEMENTOS TEXTUAIS E COMPARAR A ESTÉTICA ABORDADA POR OUTRAS CERVEJARIAS ARTESANAIS EM RELAÇÃO AO PROJETO GRÁFICO DA COLORADO E POPULARES. OS DADOS OBTIDOS FORAM CONFRONTADOS PARA VERIFICAR SE EXISTE UM CONCEITO COMUM ENTRE OS PROJETOS GRÁFICOS ADOTADOS PELAS CERVEJARIAS, ASSIM COMO ACERTOS E ERROS EM SUA CONCEPÇÃO. VERIFICOU-SE A PRESENÇA DE PONTOS EM COMUM, COMO A ESCOLHA DE CORES, TÉCNICAS VISUAIS E ASPECTOS DA PRODUÇÃO GRÁFICA. NESTE SENTIDO, A PESQUISA CUMPRIU COM SEUS OBJETIVOS E CONTRIBUIU PARA O AUMENTO DA PRODUÇÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE DESENVOLVIMENTO DE RÓTULOS, POSSIBILITANDO TAMBÉM NOVAS PROPOSIÇÕES E ESTUDOS NESTE CAMPO DO DESIGN.","palavras_chave":["DESIGN GRÁFICO","IDENTIDADE VISUAL","RÓTULOS","COMUNICAÇÃO","CERVEJA ARTESANAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13856685","data_titulacao":"30MAY2023:"},{"ano":"2023","id":"13849445","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN E MOBILIDADE DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: DESENVOLVIMENTO E AVALIAÇÃO DE SISTEMA VESTÍVEL PARA DETECÇÃO E COMUNICAÇÃO DE OBSTÁCULOS","discente":"ALINE DARC PICULO DOS SANTOS","orientador":"FAUSTO ORSI MEDOLA","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"DISPOSITIVOS ELETRÔNICOS TÊM SIDO DESENVOLVIDOS PARA PROMOVER A SEGURANÇA, INDEPENDÊNCIA E AUTONOMIA NA MOBILIDADE DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. ENTRETANTO, A MAIORIA DOS ESTUDOS ABORDAM OS ASPECTOS FUNCIONAIS E POUCOS CONSIDERAM OS ASPECTOS RELACIONADOS À INTERAÇÃO ENTRE USUÁRIO E DISPOSITIVO, OS QUAIS PODEM INFLUENCIAR A ACEITAÇÃO E A SATISFAÇÃO COM A TECNOLOGIA ASSISTIVA E, CONSEQUENTEMENTE, O SEU USO. A INTERAÇÃO ‘USUÁRIO-DISPOSITIVO’ É UM TEMA DE GRANDE INTERESSE PARA O DESIGN E A ERGONOMIA, QUE PODEM CONTRIBUIR PARA ATENDER ÀS NECESSIDADES E DESEJOS DO USUÁRIO, PROMOVENDO O BEM-ESTAR, SEGURANÇA E SATISFAÇÃO. VISANDO CONTRIBUIR PARA A SEGURANÇA E A SATISFAÇÃO NA MOBILIDADE DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL, ESTE ESTUDO TEVE COMO OBJETIVO DESENVOLVER E AVALIAR UM SISTEMA VESTÍVEL PARA DETECÇÃO E COMUNICAÇÃO DE OBSTÁCULOS EM AMBIENTES EXTERNOS. O DESENVOLVIMENTO DO PROTÓTIPO FOI FUNDAMENTADO EM ESTUDOS COM 8 USUÁRIOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL E UMA PROFISSIONAL DE ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE, OS QUAIS POSSIBILITARAM COMPREENDER AS DEMANDAS ESPECÍFICAS DE MOBILIDADE DESTE PÚBLICO ALVO. A AVALIAÇÃO FOI REALIZADA ATRAVÉS DE DOIS ESTUDOS - USABILIDADE E PERCEPÇÃO SOBRE O USUÁRIO - ENVOLVENDO 10 SUJEITOS VENDADOS E 108 SUJEITOS, RESPECTIVAMENTE, COMPARANDO TRÊS CONDIÇÕES: O PROTÓTIPO DESENVOLVIDO, A BENGALA BRANCA E AMBAS TECNOLOGIAS COMBINADAS. OS RESULTADOS INDICAM QUE O USO DAS DUAS TECNOLOGIAS COMBINADAS PODE CONTRIBUIR PARA A MOBILIDADE EXTERNA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. O USO DO PROTÓTIPO EM CONJUNTO COM A BENGALA BRANCA RESULTOU EM MENOS COLISÕES E SIGNIFICATIVAMENTE MENOR FRUSTRAÇÃO E MAIOR PERCEPÇÃO DE SEGURANÇA. POR OUTRO LADO, TAMBÉM RESULTOU EM MAIOR TEMPO E CARGA COGNITIVA PARA REALIZAR O EXPERIMENTO, O QUE PODE SUGERIR QUE MAIS TEMPO PARA TREINAMENTO SEJA NECESSÁRIO PARA APRENDIZAGEM E ADAPTAÇÃO. OS RESULTADOS TAMBÉM SUGEREM QUE ADICIONAR O SISTEMA VESTÍVEL AO USUÁRIO DA BENGALA NÃO AUMENTOU O JULGAMENTO ASSOCIADO AO MESMO. PORTANTO, COM BASE NESSES RESULTADOS, O PRESENTE ESTUDO CONTRIBUI PARA AS ÁREAS DE DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA ASSISTIVA COM DIRETRIZES PARA O DESIGN E AVALIAÇÃO DE TECNOLOGIAS VESTÍVEIS PARA MOBILIDADE DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL.","palavras_chave":["DESIGN","ERGONOMIA","DEFICIÊNCIA VISUAL","DETECÇÃO DE OBSTÁCULOS","TECNOLOGIA VESTÍVEL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13849445","data_titulacao":"12JUL2023:"},{"ano":"2023","id":"13764797","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN E MODA, POR QUEM?: UM REGISTRO DAS MULHERES DOS OFÍCIOS DA COSTURA NA CIDADE DE BAURU, SÃO PAULO","discente":"MANUELA DE AZAMBUJA","orientador":"FERNANDA HENRIQUES","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"OS CONCEITOS DE POLÍTICA E ATIVISMO NO DESIGN REFLETEM A RESPEITO DOS IMPACTOS DA ÁREA NOS PRODUTOS, NOS AMBIENTES E NAS PESSOAS. SOBRETUDO, ENGLOBAM A RESPONSABILIDADE SOCIAL DOS DESIGNERS E AS ARTICULAÇÕES POSSÍVEIS PARA COMBATER PROBLEMAS COMO DESIGUALDADES, INJUSTIÇAS SOCIAIS E INSUSTENTABILIDADE. A PARTIR DESTA PREMISSA, A PESQUISA EXPLORA AS RELAÇÕES ENTRE DESIGN E GÊNERO NA ÁREA DA MODA, SUBÁREA DO DESIGN, POR MEIO DO ESTUDO DO RECONHECIMENTO DO TRABALHO DAS MULHERES NOS OFÍCIOS DA COSTURA, COMO A ALFAIATARIA E A ALTA COSTURA. DURANTE SUA TRAJETÓRIA HISTÓRICA ATÉ A ATUALIDADE, A MODA FORNECEU SUBSÍDIOS PARA VALIDAR O SISTEMA BINÁRIO SEXO-GÊNERO PRESENTE NAS ESTRUTURAS CULTURAIS DAS SOCIEDADES OCIDENTAIS, SUSTENTANDO AS DESIGUALDADES DE GÊNERO NAS PROFISSÕES QUE ABRANGEM ESSES OFÍCIOS. COMO CONSEQUÊNCIA, A ALFAIATARIA FOI ATRELADA AOS HOMENS; A ALTA COSTURA, ÀS MULHERES. CONTUDO, DIVERSAS CONTRIBUIÇÕES RECONHECIDAS NO CAMPO SÃO VINCULADAS A NOMES MASCULINOS, POIS A VASTA PARTICIPAÇÃO FEMININA NESSES SETORES FOI CONSTANTEMENTE DESCONSIDERADA OU ASSOCIADA AOS HÁBITOS DE COSTURA NOS AMBIENTES DOMÉSTICOS, ESPAÇOS OCUPADOS E COMANDADOS – MAJORITARIAMENTE – POR MULHERES AO LONGO DO TEMPO. ESTE CONTEXTO ALIMENTOU A SUBVALORIZAÇÃO DAQUELAS QUE TRABALHAM NAS ÁREAS RELACIONADAS À MODA E À COSTURA. LOGO, A PESQUISA OBJETIVA CONTRIBUIR PARA O ENTENDIMENTO DE COMO AS MULHERES ATUAM NOS OFÍCIOS DA COSTURA NA CONTEMPORANEIDADE, A FIM DE EVIDENCIAR A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO DAS MULHERES COMO UM PASSO ESSENCIAL PARA QUE ELAS TENHAM O MERECIDO RECONHECIMENTO DE SUAS CONTRIBUIÇÕES NO SETOR. COM BASE NA ABORDAGEM QUALITATIVA E MÉTODOS DEDUTIVO E INDUTIVO, A METODOLOGIA DIVIDIU-SE EM DUAS ETAPAS: 1) PESQUISA BIBLIOGRÁFICA EXPLORATÓRIA, PARA O ESTUDO DE CONCEITOS E TEORIAS RELACIONADOS AO OBJETO DE PESQUISA TAIS COMO DESIGN E ATIVISMO, FEMINISMO, GÊNERO E HISTÓRIA DA MODA; 2) PESQUISA DOCUMENTAL DESCRITIVA, EM QUE SE REALIZOU UM ESTUDO DE CAMPO PARA ANÁLISE DO TRABALHO DE PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA CONTEMPORANEIDADE. PARA TANTO, CONDUZIRAM-SE ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS COM OITO PROFISSIONAIS PARA ENTENDER A FORMA COMO PRATICAM OS OFÍCIOS DA COSTURA SEGUNDO SUAS PARTICULARIDADES. COMO RESULTADO, OBSERVOU-SE QUE CONHECER ESSAS MULHERES E A FORMA COMO ATUAM PROFISSIONALMENTE É UM PASSO SIGNIFICATIVO PARA RETRATAR E COMPREENDER QUEM SÃO AS OUTRAS PESSOAS E PROCESSOS ENVOLVIDOS NA CADEIA PRODUTIVA DO VESTUÁRIO.","palavras_chave":["DESIGN E ATIVISMO","MODA E GÊNERO","ALFAIATARIA","ALTA COSTURA","MULHERES","COSTUREIRAS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13764797","data_titulacao":"12MAY2023:"},{"ano":"2023","id":"13856829","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN E ÓRTESES DE MEMBRO SUPERIOR: UM ESTUDO SOBRE A INFLUÊNCIA DA APARÊNCIA DE ÓRTESES PRODUZIDAS POR IMPRESSÃO 3D E TERMOPLÁSTICO DE BAIXA TEMPERATURA NA AVALIAÇÃO SOBRE O PRODUTO E SEU USUÁRIO","discente":"ANA LYA MOYA FERRARI","orientador":"FAUSTO ORSI MEDOLA","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"A RELAÇÃO ENTRE USUÁRIOS E RECURSOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA ENVOLVE, ALÉM DE ASPECTOS PRÁTICOS, UMA CARGA SIMBÓLICA, POR VEZES, NEGATIVA, DERIVADA DA APARÊNCIA DESSES PRODUTOS. NAS ÓRTESES DE MEMBRO SUPERIOR PRODUZIDAS POR PROCESSO CONVENCIONAL, OS TERMOPLÁSTICOS DE BAIXA TEMPERATURA E AS TÉCNICAS DE CONFECÇÃO COM ESSES MATERIAIS NÃO PERMITEM MUITAS ALTERAÇÕES ESTÉTICAS. AS TECNOLOGIAS DE IMPRESSÃO TRIDIMENSIONAL TÊM SIDO UTILIZADAS NA PRODUÇÃO DE ÓRTESES COM MELHOR USABILIDADE E ESTÉTICA E SIMBOLISMOS MAIS POSITIVOS. ENTRETANTO, AS CARACTERÍSTICAS DAS ÓRTESES QUE INFLUENCIAM NA AVALIAÇÃO DESSES PRODUTOS AINDA SÃO POUCO EXPLORADAS. O PRESENTE ESTUDO TEM COMO OBJETIVO AVALIAR A INFLUÊNCIA DA APARÊNCIA DE ÓRTESES DE MEMBRO SUPERIOR PRODUZIDAS POR TERMOPLÁSTICO DE BAIXA TEMPERATURA E POR IMPRESSÃO 3D, NA AVALIAÇÃO SOBRE O DISPOSITIVO E SOBRE SEU USUÁRIO. A TESE FOI DESENVOLVIDA EM TRÊS ESTUDOS: O PRIMEIRO, UM ESTUDO QUALITATIVO PARA MELHOR COMPREENSÃO ACERCA DAS ÓRTESES CONVENCIONAIS, MATERIAL, PROCESSO PRODUTIVO E RELAÇÃO COM O USUÁRIO; O SEGUNDO, COM O DESENVOLVIMENTO DE UM PROTOCOLO PILOTO PARA AVALIAÇÃO SEMÂNTICA DE ÓRTESES DE MEMBRO SUPERIOR E; O TERCEIRO, COM A APLICAÇÃO DO PROTOCOLO DE AVALIAÇÃO SEMÂNTICA DE ÓRTESES DE MEMBRO SUPERIOR NA A AVALIAÇÃO DE TRÊS TIPOS DE ÓRTESES EM DOIS MODELOS (3D E CONVENCIONAL) E DE SEUS USUÁRIOS. OS RESULTADOS MOSTRARAM QUE A APARÊNCIA DE ÓRTESES DE MEMBRO SUPERIOR INFLUENCIA NA AVALIAÇÃO SOBRE OS DISPOSITIVOS E SOBRE SEUS USUÁRIOS. OS FATORES TIPO DE ÓRTESE E MODELO (CONVENCIONAL OU 3D) TIVERAM EFEITO NA AVALIAÇÃO DE NÃO-USUÁRIOS E DE USUÁRIOS DE ÓRTESES SOBRE OS DISPOSITIVOS, E NA AVALIAÇÃO DE NÃO-USUÁRIOS DE ÓRTESES SOBRE OS USUÁRIOS DESSES PRODUTOS. AS ÓRTESES 3D FORAM CONSIDERADAS POR NÃO-USUÁRIOS MAIS VENTILADAS, LEVES, CONFORTÁVEIS E MELHOR AJUSTADAS, ENQUANTO AS ÓRTESES DO TIPO REPOUSO FORAM CONSIDERADAS MAIS DESCONFORTÁVEIS, FEIAS E PESADAS POR USUÁRIOS E NÃO-USUÁRIOS. A IMPRESSÃO 3D SE MOSTROU MAIS EFETIVA PARA AVALIAÇÃO VISUAL POSITIVA DE ÓRTESES MAIORES, COMO AS ÓRTESES DE REPOUSO. O PRESENTE ESTUDO TRAZ COMO CONTRIBUIÇÕES: IDENTIFICAÇÃO DAS LACUNAS EM QUE O DESIGN PODE ATUAR NO DESENVOLVIMENTO DE ÓRTESES DE MEMBRO SUPERIOR; IDENTIFICAÇÃO DE CARACTERÍSTICAS E TIPOS DE ÓRTESES EM QUE A IMPRESSÃO 3D PODE OFERECER UMA PRIMEIRA IMPRESSÃO VISUAL MAIS POSITIVA; DESENVOLVIMENTO DE UM NOVO PROTOCOLO PARA AVALIAÇÃO DE ÓRTESES E; IDENTIFICAÇÃO DE CARACTERÍSTICAS QUE DEVEM SER PRIORIZADAS NA PRODUÇÃO DESSES DISPOSITIVOS.","palavras_chave":["DESIGN DE PRODUTO","ÓRTESES","MEMBRO SUPERIOR","IMPRESSÃO 3D","TECNOLOGIA ASSISTIVA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13856829","data_titulacao":"28SEP2023:"},{"ano":"2023","id":"13765036","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DIRETRIZES PARA O VESTUÁRIO RECONFIGURÁVEL À LUZ DO DESIGN DE MODA SUSTENTÁVEL","discente":"BIANCA BURANELLO FARIA","orientador":"TOMAS QUEIROZ FERREIRA BARATA","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"TRANSFORMÁVEIS NORTEADAS PELOS PRINCÍPIOS DA SUSTENTABILIDADE, PODE SER COMPREENDIDA COMO UM DESAFIO PARA OS PROCESSOS PROJETIVOS E PRODUTIVOS EM DESIGN, POIS A CONFECÇÃO DO VESTUÁRIO SE NÃO FOR PENSADA DE MANEIRA CONSCIENTE A MESMA PODERÁ “ACARRETAR UM GRANDE PREJUÍZO SOCIOAMBIENTAL.” O OBJETIVO DA PESQUISA É ESTABELECER DIRETRIZES PARA A CONFECÇÃO DE UM VESTUÁRIO FEMININO RECONFIGURÁVEL, COM ÊNFASE NOS CONCEITOS DE UMA MODA MAIS SUSTENTÁVEL. A PRESENTE PESQUISA EXPLORA O PAPEL DO DESIGNER DE MODA COM RELAÇÃO AOS PROCESSOS PROJETIVOS, PRODUTIVOS E PÓS CONSUMO DAS ROUPAS, ALÉM DA NECESSIDADE DE CONCEITOS SUSTENTÁVEIS NAS ETAPAS DE PLANEJAMENTO DE MODELAGENS DE VESTES RECONFIGURÁVEIS OU SEJA, TÉCNICAS DE CORTE QUE VIABILIZAM O ZERO RESÍDUO TÊXTIL, MATERIAIS, MATÉRIAS-PRIMAS E SERVIÇOS QUE FOCAM NA DURABILIDADE DO PRODUTO DE MODA. AS PEÇAS DO VESTUÁRIO COM DIVERSAS CONFIGURAÇÕES APRESENTAM LUDICIDADE E CRIATIVIDADE, SÃO FLEXÍVEIS ÀS NECESSIDADES E PREFERÊNCIAS PESSOAIS, PODEM TRAZER UMA SENSAÇÃO DURADOURA DE SATISFAÇÃO, A ROUPA RECONFIGURÁVEL TEM COMO PRINCIPAL PROPÓSITO A CUSTOMIZAÇÃO, RESSALTA-SE AINDA QUE OS CONCEITOS RELACIONADOS AS VESTES TRANSFORMÁVEIS SÃO POUCO EXPLORADOS NAS PESQUISAS DA ÁREA DA MODA. A METODOLOGIA DO ESTUDO SE ORGANIZA EM TRÊS ETAPAS, A SABER: (A) DESENVOLVIMENTO DE REFERENCIAL TEÓRICO DA PESQUISA A PARTIR DE UMA REVISÃO NARRATIVA E SISTEMÁTICA DE LITERATURA VOLTADA AOS SEGUINTES TEMAS: PROCESSO PROJETIVO DO VESTUÁRIO, PROCESSO PRODUTIVO DO VESTUÁRIO RECONFIGURÁVEL E CONSUMO E DESCARTE DO VESTUÁRIO, A REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA FOI REALIZADA EM TRÊS BASES DE DADOS WEB OF SCIENCE , SCOPUS E PERIÓDICOS CAPES; (B), LEVANTAMENTO DE MARCAS DE VESTUÁRIO FEMININO TRANSFORMÁVEL NO MERCADO NACIONAL E INTERNACIONAL; (C) ESTABELECIMENTO DE DIRETRIZES PARA A MODA TRANSFORMÁVEL. OS RESULTADOS DA PESQUISA APONTAM QUE A TÉCNICA SUBTRACTION CUTTING APRESENTA CONCEITOS RELACIONADOS À MODULARIDADE, E QUE O NÚMERO DE ESTUDOS E MARCAS DE MODA VERSÁTIL VEM CRESCENDO NOS ÚLTIMOS CINCO ANOS NO BRASIL. O PRESENTE ESTUDO PROPORCIONOU, A PARTIR DO EMBASAMENTO TEÓRICO, O ESTABELECIMENTO DE DIRETRIZES QUE PODEM AUXILIAR AÇÕES DE PROFISSIONAIS DA ÁREA DO DESIGN E DA MODA NA CONFECÇÃO DE PEÇAS DO VESTUÁRIO RECONFIGURÁVEL À LUZ DE CONCEITOS DA SUSTENTABILIDADE.","palavras_chave":["DESIGN DE MODA","PRODUÇÃO","SUSTENTABILIDADE","VESTUÁRIO MODULAR"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13765036","data_titulacao":"29MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"13512346","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DIRETRIZES PROJETIVAS PARA INTERFACES DE PLATAFORMAS DIGITAIS VOLTADAS A EDUCAÁ„O INFANTIL","discente":"MIGUEL MBONA PAULO","orientador":"TOMAS QUEIROZ FERREIRA BARATA","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"NOS ¿LTIMOS ANOS, OS MODELOS EDUCACIONAIS VÍM PASSANDO POR MUITAS TRANSFORMAÁIES. PARTE DESTAS MUDANÁAS EST· RELACIONADA A, AO MENOS, DOIS FATORES: A NECESSIDADE DE CONSIDERAR O UNIVERSO INFANTIL NA ELABORAÁ„O DO DESIGN DE INTERFACE DE PLATAFORMAS EDUCATIVAS E O USO DAS TECNOLOGIAS NOS PROCESSOS DE ENSINO COMO FORMA DE POTENCIALIZAR OS RESULTADOS DA APRENDIZAGEM DESSES ALUNOS. AS PLATAFORMAS UTILIZADAS NO ENSINO PARA O P¿BLICO INFANTIL GERALMENTE ADOTAM INSTRUÁIES QUE LIMITAM SUA UTILIZAÁ„O EM GRUPO E A PARTICIPAÁ„O DIRETA OU INDIRETA DOS ADULTOS NO MESMO SISTEMA. ASSIM, ENTENDE-SE QUE H· A NECESSIDADE DE REPENSAR E ESTRUTURAR DIRETRIZES DE PROJETOS DE INTERFACES POR MEIO DE MODELOS RELACIONAIS DOS STAKEHOLDERS INTRODUZINDO RECOMENDAÁIES QUE ESTEJAM EM CONSON‚NCIA COM OS CONCEITOS DO DESIGN CENTRADO NO USU·RIO (DCU) E DA EXPERIÍNCIA DO USU·RIO. NESTA PESQUISA, PROCUROU-SE APLICAR A TEORIA QUE SE INTITULA DESIGN CENTRADO NA CRIANÁA (DCC), APLICANDO OS CONCEITOS PR·TICOS DE SABINA IDLER, SUAS PRINCIPAIS PRERROGATIVAS E CARACTERÌSTICAS QUE DIFERENCIAM O USU·RIO INFANTIL DO ADULTO. O OBJETIVO È PROPOR DIRETRIZES PROJETIVAS PARA PLATAFORMAS EDUCATIVAS VOLTADAS AO P¿BLICO INFANTIL POR MEIO DE MODELOS RELACIONAIS E REPRESENTAÁIES GR·FICAS. A METODOLOGIA DA PESQUISA EST· ORGANIZADA EM QUATRO ETAPAS: A) PROCEDER O LEVANTAMENTO, INTERPRETAR E ANALISAR A PLATAFORMA MOO (MIJN OMGEVING ONLINE) DESTINADA ‡ EDUCAÁ„O INFANTIL; B) ANALISAR GRAFICAMENTE OS SUPORTES DE GUIAS NA CONSTRUÁ„O DE PLATAFORMAS DIGITAIS PARA O P¿BLICO INFANTIL; C) UTILIZAR DA LINGUAGEM VISUAL E TEXTUAL PARA ESTABELECER DIRETRIZES COM FOCO NO DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DE INTERFACES EDUCATIVAS; D) APLICAÁ„O DAS DIRETRIZES EM UM MODELO N„O FUNCIONAL.","palavras_chave":["DESIGN CENTRADO NAS CRIANÁAS","INTERFACES DIGITAIS","PLATAFORMAS DE ENSINO","DESIGN E EDUCAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13512346","data_titulacao":"28FEB2023:"},{"ano":"2023","id":"13856990","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"EFEITOS DA EXPERIÊNCIA E DAS DEMANDAS COGNITIVAS SOBRE A CARGA DE TRABALHO MENTAL DURANTE A CONDUÇÃO DE AUTOMÓVEL: MÉTODOS DE PUPILOMETRIA","discente":"GUSTAVO DE ANDRADE SILVA","orientador":"SERGIO TOSI RODRIGUES","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"COM A VARIEDADE DE DISPOSITIVOS ELETRÔNICOS DISPONÍVEIS NO AMBIENTE INTERNO DO CARRO, AUMENTOU-SE A PREOCUPAÇÃO COM A POSSIBILIDADE DESSES EQUIPAMENTOS DESVIAREM A ATENÇÃO DO MOTORISTA DA TAREFA DE CONDUZIR UM VEÍCULO NO TRÂNSITO. OS SMARTWATCHES SÃO RELÓGIOS INTELIGENTES QUE POSSIBILITAM A INTERAÇÃO DO MOTORISTA COM AS NOTIFICAÇÕES ORIUNDAS DE UM CELULAR SMARTPHONE. O USO DESTE RELÓGIO DURANTE A CONDUÇÃO DE AUTOMÓVEL PODE PROVOCAR AUMENTO NA CARGA DE TRABALHO MENTAL DO MOTORISTA, JÁ QUE AMBAS AS ATIVIDADES DISPUTAM OS MESMOS RECURSOS COGNITIVOS E VISUAIS. UMA FORMA PROMISSORA PARA AFERIR A CARGA DE TRABALHO MENTAL É ATRAVÉS DA DILATAÇÃO DO DIÂMETRO PUPILA. DIFERENTES MÉTODOS FORAM DESENVOLVIDOS PARA AFERIR A CARGA DE TRABALHO MENTAL COM BASE NOS DADOS DE DIÂMETRO DA PUPILA. PARA INVESTIGAR OS EFEITOS DA EXPERIÊNCIA DO MOTORISTA E DA DEMANDA COGNITIVA RESULTANTE DAS TAREFAS DE FREADA E DO USO DE SMARTWATCH SOBRE A CARGA DE TRABALHO MENTAL, DURANTE A CONDUÇÃO DE AUTOMÓVEL E AVALIAR COMO MÉTODOS DE PUPILOMETRIA (INDEX OF PUPILLARY ACTIVITY, LOW/HIGHT INDEX OF PUPILLARY ACTIVITY E TASK-EVOKED PUPILLARY RESPONSE, RESPECTIVAMENTE, IPA, LHIPA E TEPR) SÃO SENSÍVEIS ÀS VARIAÇÕES DA CARGA DE TRABALHO MENTAL, DURANTE A CONDUÇÃO DE AUTOMÓVEL, 40 VOLUNTÁRIOS, SENDO 20 MOTORISTAS EXPERIENTES E 20 NOVATOS, FORAM SELECIONADOS PARA DIRIGIR EM QUATRO CONDIÇÕES EXPERIMENTAIS – CONTROLE (SOMENTE DIRIGIR O AUTOMÓVEL), DIRIGIR O AUTOMÓVEL COM SITUAÇÃO DE FREADA, DIRIGIR O AUTOMÓVEL COM LEITURA DO SMARTWATCH E DIRIGIR O AUTOMÓVEL COM A SITUAÇÃO DE FREADA OCORRENDO SIMULTANEAMENTE À LEITURA DO SMARTWATCH. RESULTADOS MOSTRARAM QUE AO AUMENTAR-SE A DEMANDA COGNITIVA NAS CONDIÇÕES EXPERIMENTAIS, NOTOU-SE UMA PIORA NO DESEMPENHO DE MOTORISTAS: DIMINUIÇÃO DA VELOCIDADE MÉDIA, AUMENTO DA VARIABILIDADE DA VELOCIDADE MÉDIA, AUMENTO DA DISTÂNCIA AO CARRO LÍDER E AUMENTO NO NÚMERO DE COLISÕES. MOTORISTAS EXPERIENTES APRESENTARAM MENOR VELOCIDADE MÉDIA E MAIOR VARIABILIDADE DA VELOCIDADE MÉDIA. OS MÉTODOS IPA, LHIPA E TEPR FORAM SENSÍVEIS À MANIPULAÇÃO DA DEMANDA COGNITIVA NAS CONDIÇÕES EXPERIMENTAIS.","palavras_chave":["PUPILOMETRIA","CARGA DE TRABALHO MENTAL","SIMULADOR DE AUTOMÓVEL","SMARTWATCH","MOVIMENTO DOS OLHOS","FREADA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13856990","data_titulacao":"17MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"13856716","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"GAMIFICAÇÃO EM UX: ELABORAÇÃO DE DIRETRIZES POR MEIO DE INVESTIGAÇÃO DE MÉTODOS MISTO EM APLICATIVOS (APPS)","discente":"ISABELA SOUSA GUIMARAES","orientador":"GALDENORO BOTURA JUNIOR","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"AO FAZER A PONTE ENTRE A GAMIFICAÇÃO, ERGONOMIA COGNITIVA E OS PRINCÍPIOS DE EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO, ESTE ESTUDO CONTRIBUIU PARA O CAMPO DO DESIGN DE EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO (UX) E OFERECEU PERSPECTIVAS PRÁTICAS PARA CRIAR EXPERIÊNCIAS GAMIFICADAS MAIS EFICAZES EM DOMÍNIOS ESPECÍFICOS. O TRABALHO TEVE COMO PRINCIPAL OBJETIVO A CRIAÇÃO DE UMA LISTA DE DIRETRIZES A FIM DE AUMENTAR O ENVOLVIMENTO E A SATISFAÇÃO DO USUÁRIO FINAL DE APLICATIVOS VOLTADOS PARA (1) A APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS, (2) PARA NAVEGAÇÃO E MAPEAMENTO DE ROTAS E VIAS E (3) A PROMOÇÃO DE ESTILOS DE VIDA SAUDÁVEIS, COMO A PRÁTICA DE EXERCÍCIOS FÍSICOS. PARA ISSO, FORAM FEITAS DUAS REVISÕES BIBLIOGRÁFICAS, UMA ASSISTEMÁTICA E OUTRA INTEGRATIVA FOCADA NO ESTADO DA ARTE DE FRAMEWORKS DE GAMIFICAÇÃO. APÓS ISSO, FORAM EXAMINADAS SEIS APLICAÇÕES GAMIFICADAS: DOIS APLICATIVOS DE CADA UM DOS TEMAS: MEMRISE E HEY JAPAN REPRESENTANDO O GRUPO 1, WAZE E GOOGLE MAPS PARTICIPANDO DO GRUPO 2 E SAMSUNG HEALTH E FITBIT COMO O GRUPO 3. AS ANÁLISES SEGUIRAM A METODOLOGIA DE DESIGN CENTRADO NO JOGADOR (OU PLAYER CENTERED DESIGN) DESENVOLVIDA POR KUMAR E HERGER, FAZENDO USO DE TRÊS MÉTODOS DE AVALIAÇÃO DAS INTERFACES: PLAYER PERSONAS DE BARTLE, O MODELO OCTALYSIS DE CHOU E O MODELO GANCHO, DE YEAL, E FORAM IDENTIFICADOS PONTOS FORTES E FRACOS DESSAS APLICAÇÕES. OS RESULTADOS DAS ANÁLISES ENTÃO FORAM AVALIADOS COM BASE NA ÓTICA DO MODELO DE CHOU (2011) E, A PARTIR DESSA ÚLTIMA ANÁLISE, A LISTA DE BOAS PRÁTICAS DE APLICAÇÃO DE GAMIFICAÇÃO EM APLICAÇÕES VOLTADAS DOMÍNIOS ESPECÍFICOS FOI GERADA. A CONCLUSÃO DO TRABALHO SE DÁ COM A CONFIRMAÇÃO DA PERGUNTA DE PESQUISA, ONDE A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS E MECÂNICAS DE GAMIFICAÇÃO EM APPS DE DOMÍNIOS ESPECÍFICOS PODE FORNECER INSUMOS E ORIENTAÇÕES PARA A CRIAÇÃO OU MONITORAMENTO DE NOVOS PRODUTOS.","palavras_chave":["UX DESIGN","GAMIFICAÇÃO","APLICATIVO","ERGONOMIA COGNITIVA","DIRETRIZES"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13856716","data_titulacao":"08AUG2023:"},{"ano":"2023","id":"13857288","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"INOVAÇÃO EM MARKETING: UMA ESTRATÉGIA VOLTADA PARA ELABORAÇÃO DE VÍDEOS PUBLICITÁRIOS COM BASE NA ERGONOMIA INFORMACIONAL","discente":"LUCAS JORGE GARCIA","orientador":"GALDENORO BOTURA JUNIOR","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"O MARKETING ENCONTRA-SE PRESENTE NO COTIDIANO DAS ORGANIZAÇÕES COMO UMA DAS FORMAS DE PROMOVER O GERENCIAMENTO DE PROCESSOS MERCADOLÓGICOS QUE ENVOLVEM ATIVIDADES DE COMUNICAÇÃO COM O PÚBLICO EM GERAL. COM A CONSTANTE E ACIRRADA COMPETITIVIDADE DO MERCADO, A INOVAÇÃO EM MARKETING DESEMPENHA UMA FUNÇÃO CAPAZ DE PROPORCIONAR UM DIFERENCIAL PERANTE A CONCORRÊNCIA, TRABALHANDO PROCESSOS DE NEGÓCIOS NOVOS OU APRIMORADOS. A UTILIZAÇÃO DE VÍDEOS PUBLICITÁRIOS VEM SENDO UMA DAS ESTRATÉGIAS PARA PROPAGAÇÃO DE CONTEÚDOS NO MEIO DIGITAL, POIS DISPÕE DE RECURSOS AUDIOVISUAIS PARA CAPTAR A ATENÇÃO DOS CLIENTES EM POTENCIAL, COMO OCORRE NA PLATAFORMA DO YOUTUBE. AS INFORMAÇÕES EXPOSTAS NESSA CATEGORIA DE VÍDEOS DENOTAM COMPONENTES AUDIOVISUAIS QUE NECESSITAM DE UM ESTUDO QUE POSSA COMPLEMENTAR NA EFICÁCIA DA INFORMAÇÃO A SER PROPAGADA, FAZENDO USO DO CONCEITO DE ERGONOMIA INFORMACIONAL COM ASPETOS DA VISIBILIDADE, LEGIBILIDADE E LEITURABILIDADE. O PROCESSO DE DESIGN SE REPORTA A METODOLOGIAS PARA CRIAR PROJETOS QUE OFEREÇAM SIGNIFICADOS NAS MENSAGENS E MELHOR ATENDAM AOS ANSEIOS DOS USUÁRIOS. A TESE TEM COMO OBJETIVO DESENVOLVER E VALIDAR UMA ESTRATÉGIA DE INOVAÇÃO EM MARKETING PARA A PLATAFORMA DO YOUTUBE QUE APRESENTE ELEMENTOS DE ERGONOMIA INFORMACIONAL E DE DESIGN A PARTIR DE UM MÉTODO DE DESIGN PARA GERAÇÃO DE INOVAÇÃO. A INVESTIGAÇÃO INICIOU COM UM ESTUDO EXPLORATÓRIO E DESCRITIVO ACERCA DA TEMÁTICA RELACIONADA À PESQUISA, EXPLANANDO O MARKETING E SUAS ESTRATÉGIAS MERCADOLÓGICAS NO AMBIENTE DIGITAL E NO YOUTUBE, A RELAÇÃO COM A INOVAÇÃO E O DESIGN, ESPECIFICAMENTE NO RAMO DA ERGONOMIA INFORMACIONAL E NO DESIGN DA INFORMAÇÃO. A TESE UTILIZOU-SE DO MÉTODO MULTI CONVERGENTE PARA GERAÇÃO DE INOVAÇÃO (MCGI) ADAPTADA PARA O CONTEXTO DE DESENVOLVIMENTO DA ESTRATÉGIA DE MARKETING, SEGUINDO UM PROCESSO SISTÊMICO EM SETE ETAPAS. FORAM APLICADOS DOIS QUESTIONÁRIOS VIRTUAIS NA PRIMEIRA ETAPA DA PESQUISA DE OPINIÃO: O PRIMEIRO DE CARÁTER QUALITATIVO COM ESPECIALISTAS DA ÁREA DO MARKETING, DA PUBLICIDADE E DO DESIGN; E O SEGUNDO DE CUNHO QUANTITATIVO COM CONSUMIDORES DE PRODUTO AUDIOVISUAL. APÓS A ANÁLISE DAS RESPOSTAS, NA SEGUNDA ETAPA, IDENTIFICOU 10 REQUISITOS PARA COMPOR A ESTRATÉGIA E ATENDER AS NECESSIDADES E OS PROBLEMAS ENCONTRADOS. NA TERCEIRA ETAPA, IDEALIZOU A ESTRATÉGIA COM ATRIBUTOS-CHAVE, SUBATRIBUTOS E FATORES DE DIFERENCIAÇÃO, DENOMINADA PELA SIGLA ALAC (ARGUMENTO, LINGUAGEM, AÇÃO E CONTEÚDO). NA QUARTA ETAPA, ESTABELECEU AS ESPECIFICAÇÕES TÉCNICAS PARA A PRODUÇÃO E VEICULAÇÃO DE VÍDEOS PUBLICITÁRIOS. NA QUINTA ETAPA, AS IDEIAS FORAM APERFEIÇOADAS, CRIANDO UMA REPRESENTAÇÃO VISUAL DA ESTRATÉGIA ALAC E UM GUIA COM DIRETRIZES PARA A ELABORAÇÃO DE PROPAGANDA AUDIOVISUAL. LOGO, UM PROJETO DO ANÚNCIO FOI REALIZADO PARA SIMULAR A APLICAÇÃO DA ESTRATÉGIA, SENDO AVALIADO POR ESPECIALISTAS DA ÁREA DE PUBLICIDADE E DESIGN COM UMA PESQUISA QUALI-QUANTITATIVA. NA SEXTA ETAPA, COM AS RESPOSTAS ANALISADAS, REALIZOU MELHORIAS NO VÍDEO PARA QUE FOSSE CRIADO O PROTÓTIPO APLICADO ÀS DIRETRIZES NA ESTRATÉGIA ALAC. POSTERIORMENTE, NA SÉTIMA ETAPA, OCORREU A AVALIAÇÃO DESTE COM CONSUMIDORES E PROFISSIONAIS POR MEIO DE DOIS QUESTIONÁRIOS QUANTITATIVOS, RESULTANDO EM ÍNDICES SATISFATÓRIOS. TODAVIA, HOUVE A NECESSIDADE DE APERFEIÇOAR O VÍDEO PUBLICITÁRIO CRIANDO SEU REDESIGN, QUE TAMBÉM FOI REAVALIADO PELOS MESMOS ENTREVISTADOS EM MAIS DUAS PESQUISAS QUANTITATIVAS, ONDE DETERMINOU O AUMENTO NOS ÍNDICES DE SATISFAÇÃO DE 74,9 (NOTA B, ADJETIVO BOM) PARA 84,5 (NOTA A, EXCELENTE) CUJO NÍVEL DE GRAVIDADE DIMINUIU DE 1,2 (PROBLEMA COSMÉTICO) PARA 0,5 (PROBLEMA INEXISTENTE), CONSIDERANDO, PORTANTO, DE USABILIDADE ACEITÁVEL. O REDESIGN DA PROPAGANDA EVOLUIU 82% EM RELAÇÃO AO PROTÓTIPO. OS RESULTADOS DOS PARÂMETROS DA ERGONOMIA INFORMACIONAL DETERMINARAM 92% DE VISIBILIDADE, 89% DE LEGIBILIDADE E 93% DE LEITURABILIDADE NA MÉDIA GERAL DOS ENTREVISTADOS, COMPREENDENDO EM 79% PARA O CONTEÚDO DE CARÁTER INOVADOR. OS RESULTADOS OBTIDOS POR MEIO DA PARTICIPAÇÃO E AVALIAÇÃO DE CONSUMIDORES E PROFISSIONAIS EXPUSERAM ÍNDICES SIGNIFICATIVAMENTE SATISFATÓRIOS NA USABILIDADE DA INFORMAÇÃO, OS QUAIS VALIDARAM A ESTRATÉGIA DE MARKETING ALAC. A TESE CONCLUIU QUE, A ELABORAÇÃO DE UMA ESTRATÉGIA DE INOVAÇÃO EM MARKETING COM ELEMENTOS DE ERGONOMIA INFORMACIONAL E DE DESIGN VOLTADA PARA VÍDEOS PUBLICITÁRIOS, AUXILIA ORGANIZAÇÕES A IDENTIFICAR UM DIFERENCIAL NO MODO DE DIVULGAR PRODUTOS, SERVIÇOS E MARCAS NO YOUTUBE OU EM OUTRAS PLATAFORMAS DIGITAIS, FÍSICAS E TAMBÉM PARA AS FUTURAS MÍDIAS, ATRAINDO O PÚBLICO POR MEIO DE UMA INFORMAÇÃO CORRETA E EFICAZ.","palavras_chave":["DESIGN E ERGONOMIA INFORMACIONAL","INOVAÇÃO EM MARKETING","INOVAÇÃO EM VÍDEOS PUBLICITÁRIOS","MARKETING ESTRATÉGICO NO YOUTUBE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13857288","data_titulacao":"25APR2023:"},{"ano":"2023","id":"13856758","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"LIBRAS E DESIGN: INTERFACES DE UMA CULTURA VISUAL","discente":"LUIS DOS SANTOS MIGUEL","orientador":"FERNANDA HENRIQUES","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"LÍNGUAS DE SINAIS SURGEM DE FORMA ESPONTÂNEA AO REDOR DO MUNDO EM MEIO A COMUNIDADES FORMADAS POR PESSOAS SURDAS. NO BRASIL, A LÍNGUA DE SINAIS PREDOMINANTE NOS CENTROS URBANOS É A LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA, FREQUENTEMENTE DENOMINADA PELA SIGLA “LIBRAS”. TANTO AS LÍNGUAS DE SINAIS QUANTO O DESIGN CONSTITUEM A CULTURA VISUAL NA QUAL A SOCIEDADE ESTÁ IMERSA, UMA VEZ QUE AS LÍNGUAS DE SINAIS PODEM SER EXPRESSADAS VISUALMENTE, ALÉM DE SEREM AMPLAMENTE CONSTRUÍDAS A PARTIR DE PROCEDIMENTOS BASEADOS EM ICONICIDADE LINGUÍSTICA. JÁ O CAMPO DO DESIGN, SOBRETUDO A ÁREA DO DESIGN GRÁFICO, DEDICA-SE À CONFIGURAÇÃO VISUAL DE DIVERSOS TIPOS DE MENSAGEM. ASSIM, O REGISTRO DE LÍNGUAS DE SINAIS TAMBÉM ENVOLVE DECISÕES DE DESIGN. NESSE SENTIDO, O OBJETIVO DESTA PESQUISA É INVESTIGAR RELAÇÕES ENTRE LÍNGUAS SINALIZADAS E O ESTUDO E PRÁTICA PROJETUAL, TENDO COMO FOCO A QUESTÃO DA REPRESENTAÇÃO DESSAS LÍNGUAS. FOI CONDUZIDA UMA REVISÃO DE LITERATURA NARRATIVA PARA CARACTERIZAR O CAMPO DO DESIGN, AS LÍNGUAS DE SINAIS (COM ÊNFASE NA LIBRAS) E A SEMIÓTICA. EM SEGUIDA, FOI FEITA UMA PESQUISA DOCUMENTAL, ALINHADA AOS PRINCÍPIOS DOS ESTUDOS DE MEMÓRIA GRÁFICA, COLETANDO MATERIAIS PARA FORMAR DOIS ACERVOS: UM PANORAMA INTERNACIONAL E UM NACIONAL. POR FIM, O REFERENCIAL TEÓRICO FORNECEU MODELOS QUE PERMITIRAM IDENTIFICAR E CATEGORIZAR DIFERENTES TIPOS DE APRESENTAÇÃO IMAGÉTICA DAS LÍNGUAS DE SINAIS DE MANEIRA MULTIMODAL. COMO RESULTADO, AS PRODUÇÕES FORAM PRIMEIRAMENTE CLASSIFICADAS EM “PICTÓRICAS” OU “NÃO-PICTÓRICAS”. AS PICTÓRICAS PODEM SER “ESTÁTICAS” OU \"DINÂMICAS\". JÁ AS NÃO-PICTÓRICAS CONSISTEM EM “SISTEMAS DE NOTAÇÃO” OU “GLOSAS”. FOI AVALIADO O POTENCIAL SEMIÓTICO DE CADA UMA DESSAS ESTRATÉGIAS, CONSIDERANDO SEUS CONTEXTOS DE APLICAÇÃO.","palavras_chave":["DESIGN GRÁFICO","LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA (LIBRAS)","CULTURA VISUAL","SEMIÓTICA SOCIAL","MULTIMODALIDADE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13856758","data_titulacao":"29MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"13856722","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MODA, ARTE E DESIGN: ENTRELAÇAMENTOS NA REFLEXÃO SOBRE MODA, A PARTIR DA OBRA ‘A COSTURA DO INVISÍVEL’ DE JUM NAKAO","discente":"LARISSA PRISCILA GIURIATTI","orientador":"OLIMPIO JOSE PINHEIRO","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"O PRESENTE ESTUDO TEM COMO OBJETIVO ANALISAR A RELAÇÃO ENTRE ARTE, MODA E DESIGN EXPRESSA NA OBRA PERFORMÁTICA \"A COSTURA DO INVISÍVEL\" DE JUM NAKAO. A OBRA DE NAKAO VAI ALÉM DA ESTRUTURA CONVENCIONAL DA MODA E PROPÕE UMA REFLEXÃO APROFUNDADA POR MEIO DA PERFORMANCE DESSA COLEÇÃO APRESENTADA EM 2004. O IMPACTO DESSA PERFORMANCE FOI RECONHECIDO INTERNACIONALMENTE, POIS SEU CRIADOR TROUXE À TONA OS CONFLITOS CONTEMPORÂNEOS DA MODA, PROVOCANDO O PÚBLICO, OS CRÍTICOS, OS CRIADORES E A INDÚSTRIA, LEVANDO-OS A REFLETIR SOBRE O PAPEL TRADICIONALMENTE ATRIBUÍDO AO DESIGN DE MODA NO PERÍODO MODERNO E COMO ESSA CONCEPÇÃO SE TORNA INSUSTENTÁVEL NA ATUALIDADE. EM UM CONTEXTO DE CRISE AMBIENTAL, EM QUE O CONSUMO EXCESSIVO RESULTA EM UM DESCARTE DESENFREADO, O DESIGN DE MODA PARECE AINDA ALIAR SEUS PRINCÍPIOS AOS VALORES DO PERÍODO MODERNO, PRIORIZANDO OS INTERESSES MERCADOLÓGICOS, O LUCRO IMEDIATO EM DETRIMENTO DE CONSIDERAÇÕES ÉTICAS E SUSTENTÁVEIS. NESSE SENTIDO, NOSSO ESTUDO ADOTA UMA ABORDAGEM METODOLÓGICA TIPOLÓGICA PERTINENTE ÀS CIÊNCIAS SOCIAIS, COM O INTUITO DE COMPREENDER AS INTERCONEXÕES ENTRE MODA, ARTE E DESIGN PRESENTES NA PERFORMANCE \"A COSTURA DO INVISÍVEL\" E COMO ESSA OBRA AINDA CONTRIBUI PARA A REFLEXÃO SOBRE A EXPERIÊNCIA DO DESIGN DE MODA NO CONTEXTO CONTEMPORÂNEO. APÓS QUASE DUAS DÉCADAS DA APRESENTAÇÃO DESSA OBRA, NOSSO ESTUDO BUSCA DESTACAR AS QUESTÕES QUE ERAM RELEVANTES PARA NAKAO NAQUELA ÉPOCA E, COM O DEVIDO DISTANCIAMENTO TEMPORAL, ANALISAR AS QUESTÕES ATUAIS QUE AINDA POSSAM PERMANECER PERTINENTES. POR FIM, A RELEVÂNCIA DESTE TRABALHO PODE RESIDIR EM SUA CONTRIBUIÇÃO PARA AS ÁREAS DE CONHECIMENTO REFERIDAS, FORNECENDO SUBSÍDIOS PARA FUTURAS INVESTIGAÇÕES, ESTIMULANDO O AVANÇO DO CAMPO, E PROMOVENDO NOVAS ABORDAGENS DE ESTUDO E COMPREENSÃO DAS INTERAÇÕES ENTRE MODA, ARTE E DESIGN.","palavras_chave":["MODA","ARTE","DESIGN","SUSTENTABILIDADE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13856722","data_titulacao":"13SEP2023:"},{"ano":"2023","id":"13856692","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"RECOMENDAÇÕES PARA SINALIZAÇÃO EM AMBIENTE DE SAÚDE PÚBLICA: UM ESTUDO NA CLÍNICA DE FONOAUDIOLOGIA DA FOB/USP - BAURU","discente":"GABRIELA SIMAO DIAS","orientador":"FERNANDA HENRIQUES","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"O DESIGN DE SINALIZAÇÃO É UMA ÁREA FUNDAMENTAL DO DESIGN QUE TRATA DE SISTEMAS VISUAIS QUE ORIENTAM E INFORMAM AS PESSOAS EM ESPAÇOS FÍSICOS. SEU PROPÓSITO É FACILITAR A NAVEGAÇÃO E PROPORCIONAR UMA EXPERIÊNCIA POSITIVA AOS USUÁRIOS, AJUDANDO-OS A ENCONTRAR O QUE PRECISAM DE FORMA RÁPIDA E EFICIENTE. NESSE SENTIDO, O OBJETIVO DESTE ESTUDO É INVESTIGAR A EFETIVIDADE DAS INFORMAÇÕES CONTIDAS NAS SINALIZAÇÕES DE AMBIENTES DE SAÚDE PÚBLICA, POR MEIO DA CRIAÇÃO E APLICAÇÃO DE DIRETRIZES PARA ANÁLISES DESSAS SINALIZAÇÕES, ATRAVÉS DE UM ESTUDO DE CASO REALIZADO NA CLÍNICA DE FONOAUDIOLOGIA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO (FOB/USP-BAURU). A METODOLOGIA DE PESQUISA-AÇÃO FOI DIVIDIDA EM QUATRO FASES: PLANEJAMENTO, IMPLEMENTAÇÃO, DESCRIÇÃO E AVALIAÇÃO. TAMBÉM CONTOU COM IMPORTANTES MOMENTOS, COMO: 1) COMPREENSÃO DO CONTEXTO ARQUITETÔNICO E DO PÚBLICO DA CLÍNICA FOB/USP; 2) LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO RELACIONADO AOS CONCEITOS E PRINCÍPIOS DO DESIGN DE SINALIZAÇÃO; 3) CRIAÇÃO DAS DIRETRIZES PARA AS ANÁLISES; 4) ANÁLISE DO AMBIENTE DA CLÍNICA DE FONOAUDIOLOGIA DA FOB/USP-BAURU, IDENTIFICANDO SUAS NECESSIDADES DE SINALIZAÇÃO E ORIENTAÇÃO AOS USUÁRIOS; 5) PROPOSTAS DE POSSÍVEIS SOLUÇÕES DE SINALIZAÇÃO QUE ATENDAM ÀS NECESSIDADES ESPECÍFICAS DA CLÍNICA, CONSIDERANDO A LINGUAGEM VISUAL, AS NORMAS TÉCNICAS E AS CARACTERÍSTICAS DOS USUÁRIOS. LOGO, FORAM ELABORADOS LAYOUTS (COM MOCKUPS REAIS E VIRTUAIS) DE SINALIZAÇÃO PARA DIFERENTES ESPAÇOS DA CLÍNICA, COMO A RECEPÇÃO, SALAS DE ESPERA, CONSULTÓRIOS E BANHEIROS, VISANDO FUTURAS IMPLANTAÇÕES. O RESULTADO DESSE ESTUDO DEMONSTROU A IMPORTÂNCIA DA SINALIZAÇÃO NOS ESPAÇOS DA SAÚDE PÚBLICA, PARA A ORIENTAÇÃO E COMUNICAÇÃO DOS USUÁRIOS, ALÉM DE APRESENTAR SOLUÇÕES PRÁTICAS E EFICAZES PARA A APLICAÇÃO NA CLÍNICA DE FONOAUDIOLOGIA DA FOB/USP-BAURU. A IMPLEMENTAÇÃO DESSAS SOLUÇÕES PODE CONTRIBUIR DE FORMA POSITIVA PARA A EXPERIÊNCIA DE QUEM FREQUENTA ESPAÇOS DE SAÚDE, AUMENTAR A EFICIÊNCIA DO ATENDIMENTO E PROMOVER A SEGURANÇA E BEM-ESTAR DOS USUÁRIOS.","palavras_chave":["DESIGN","SINALIZAÇÃO","WAYFINDING","AMBIENTE DE SAÚDE PÚBLICA","CLÍNICA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13856692","data_titulacao":"31MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"13857208","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"VESTIBILIDADE NA DOENÇA DE PARKINSON: REFLEXÕES PARA O DESIGN DO VESTUÁRIO INCLUSIVO","discente":"LETICIA NARDONI MARTELI","orientador":"LUIS CARLOS PASCHOARELLI","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"O VESTUÁRIO INCLUSIVO SURGE DA NECESSIDADE EM EXPERIENCIAR MELHOR O USO, GARANTINDO QUE O USUÁRIO NÃO SEJA PREJUDICADO PELAS CARACTERÍSTICAS DOS PRODUTOS. ENTRETANTO, APESAR DE SER UM SEGMENTO COM EXTENSA VARIEDADE DE MODELOS, AINDA EVIDENCIAM GRANDE DISFUNCIONALIDADE DE USO, PRINCIPALMENTE QUANTO A VESTIBILIDADE (USABILIDADE NO VESTIR E DESPIR). CONSIDERANDO O COMPROMETIMENTO MOTOR DE ALGUMAS POPULAÇÕES, COMO PESSOAS COM DOENÇA DE PARKINSON, ESSA ATIVIDADE PODE SER DIFÍCIL DE SER REALIZADA E POR VEZES INCONCLUÍDA. DESTA FORMA, A PRESENTE TESE INVESTIGOU POR MEIO DE DOIS ESTUDOS, OS MOMENTOS PELOS QUAIS A ROUPA INFLUENCIA NOS MOVIMENTOS NECESSÁRIOS PARA O VESTIR E DESPIR, COM BASE: I) NA PERCEPÇÃO DE CUIDADORES E REABILITADORES DE PESSOAS COM PARKINSON EM PORTUGAL E, II) NAS DIFICULDADES APRESENTADAS POR PESSOAS COM PARKINSON PAREADAS POR SEXO E IDADE NO BRASIL – PARA DISCUTIR SOBRE AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS A SEREM MELHORADAS E IMPLEMENTADAS NO DESIGN DE ROUPAS. PARA IDENTIFICAR AS DIFICULDADES, FORAM AVALIADAS A EFICIÊNCIA, EFICÁCIA E SATISFAÇÃO DE UMA CAMISETA, CAMISA, CALÇA JOGGER. A ANÁLISE INDICOU QUE AS PESSOAS COM PARKINSON APRESENTARAM MENOR VELOCIDADE DE MOVIMENTO E, CONSEQUENTEMENTE, MAIOR TEMPO PARA VESTIR E DESPIR AS ROUPAS TESTADAS (VALORES DE P = 0.05). OS RESULTADOS DOS DOIS ESTUDOS MOSTRARAM CENÁRIOS QUE ILUSTRAM AS DIFICULDADES PARA A VESTIBILIDADE E OS RELATOS DAS PROBLEMÁTICAS APONTARAM NARRATIVAS DE CONSUMO. EM TAIS NARRATIVAS, OS USUÁRIOS QUE NÃO ENCONTRAM PRODUTOS E DISPOSITIVOS ASSISTIVOS QUE SEJAM ACESSÍVEIS E PERTENCENTES A SUA CULTURA, ACABAM SUBSTITUINDO SUAS ROUPAS POR PEÇAS MENOS COMPLEXAS, PRINCIPALMENTE DO SEGMENTO ESPORTIVO. QUANDO NÃO SUBSTITUEM, ENFRENTAM DIFICULDADES PARA A CONCLUSÃO DO VESTIR E DESPIR E ACABAM RECEBENDO AUXÍLIO DE OUTRAS PESSOAS. ESSA MUDANÇA DE ESTILO ACARRETA A ALTERAÇÃO DA APARÊNCIA E IDENTIDADE, O QUE CORROBORA PARA A INSATISFAÇÃO DO USO. IDENTIFICANDO AS DEMANDAS PARA O DESIGN DE ROUPAS, FOI POSSÍVEL A REALIZAÇÃO DE WORKSHOPS SOBRE O VESTUÁRIO INCLUSIVO E A PUBLICAÇÃO DE OITO ARTIGOS CIENTÍFICOS, POTENCIALIZANDO A DISCUSSÃO PARA A MELHORIA DOS PRODUTOS. A PARTIR DAS METODOLOGIAS UTILIZADAS E SUA APLICAÇÃO INTERDISCIPLINAR, FOI POSSÍVEL DISCUTIR AS CARACTERÍSTICAS DOS PRODUTOS E REFLETIR SOBRE MEIOS PARA PROMOVER A INDEPENDÊNCIA, ATRAVÉS DA RECONFIGURAÇÃO DA MODELAGEM. É POSSÍVEL QUE FUTURAMENTE AS CARACTERÍSTICAS LIMITADORAS NÃO SEJAM MAIS UMA PROBLEMÁTICA RECORRENTE. ESTUDOS FUTUROS PODEM AVALIAR MODELOS INCLUSIVOS, ANALISANDO A INFLUÊNCIA DA MODELAGEM, TECIDOS E AVIAMENTOS, ALÉM DE APROFUNDAR SOBRE AS RELAÇÕES SIMBÓLICAS QUE TRAGAM SATISFAÇÃO NO CONSUMO, PARA A MANUTENÇÃO DA IDENTIDADE E AUTOESTIMA DOS USUÁRIOS.","palavras_chave":["DESIGN DE ROUPAS","DESIGN INCLUSIVO","VESTIBILIDADE","USABILIDADE","IDOSOS","DIFICULDADES","DOENÇA DE PARKINSON"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13857208","data_titulacao":"18OCT2023:"},{"ano":"2023","id":"13750619","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DIRETRIZES DE GAMIFICAÇÃO PARA SITES DE VAREJO: RECOMENDAÇÕES DE INTERFACES","discente":"CATIA KLOHN","orientador":"GABRIELA BOTELHO MAGER","linha":"LINHA 2: INTERFACES E INTERAÇÕES COGNITIVAS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","resumo":"A PANDEMIA DA COVID-19, A PARTIR DE 2020, FEZ AUMENTAR A INTERAÇÃO ONLINE ENTRE AS MARCAS E OS USUÁRIOS MILLENNIALS NO SEGMENTO DO VAREJO. NO ENTANTO, ESTABELECER UM VÍNCULO DURADOURO COM ESTE PÚBLICO É UM DESAFIO, POIS TRATA-SE DE UMA GERAÇÃO EXIGENTE E CRITERIOSA QUANTO AO QUE CONSOME. A GAMIFICAÇÃO APLICADA NAS INTERFACES DE VAREJO APRESENTA-SE COMO UMA ALTERNATIVA PARA MANTER ESSE PÚBLICO EMOCIONALMENTE ENVOLVIDO. ESTE TRABALHO TEM COMO OBJETO DE PESQUISA A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO MILLENNIAL NO COMÉRCIO ELETRÔNICO DO VAREJO, E OBJETIVA PROPOR UM CONJUNTO DE DIRETRIZES DE GAMIFICAÇÃO VISANDO UM MAIOR ENGAJAMENTO DESTE PÚBLICO. FOI REALIZADO UM ESTUDO EXPLORATÓRIO SOBRE DESIGN DE INTERAÇÃO, CARACTERÍSTICAS DO COMÉRCIO ELETRÔNICO, USABILIDADE, GAMIFICAÇÃO E PÚBLICO MILLENNIAL. FOI REALIZADO UM ESTUDO DE CUNHO QUALITATIVO, EM AMBIENTE CONTROLADO, COM 32 USUÁRIOS DE COMÉRCIO ELETRÔNICO, COM FAIXA ETÁRIA DE 25 A 33 ANOS, SELECIONADOS A PARTIR DE APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIO PRÉ-TESTE ONLINE. POR MEIO DE ENTREVISTA, FOI APLICADO UM ROTEIRO COMPOSTO POR 29 PERGUNTAS ABERTAS, ELABORADO A PARTIR DAS MÉTRICAS DE GAMIFICAÇÃO FUNDAMENTADAS EM BASE BIBLIOGRÁFICA, COM O INTUITO DE COMPREENDER A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO EM SITES DE COMÉRCIO ELETRÔNICO DO VAREJO. NA ETAPA DE TESTES, OS USUÁRIOS REALIZARAM 15 TAREFAS DIRECIONADAS POR ROTEIRO EM TRÊS SITES GAMIFICADOS DE EMPRESAS CATARINENSES E EXPRESSARAM AS SUAS OPINIÕES POR MEIO DE PROTOCOLO THINK ALOUD. NO PÓS-TAREFA RESPONDERAM A 14 QUESTÕES, SENDO DESTAS 5 PADRÕES DO QUESTIONÁRIO SUS (SYSTEM USABILITY SCALE) E OUTRAS RELACIONADAS A GAMIFICAÇÃO, COM AVALIAÇÃO REALIZADA POR ESCALA LIKERT. OITO PARÂMETROS DE GAMIFICAÇÃO FORAM DEFINIDOS PARA ANÁLISE DOS RESULTADOS: MOTIVAÇÃO, RECONHECIMENTO SOCIAL, FACILIDADE DE USO, ASPECTO ESTÉTICO, RECOMPENSA, CONTEÚDO, STORYTELLING E SATISFAÇÃO, COM O INTUITO DE COMPREENDER O QUE MOTIVARIA O USUÁRIO, A TORNAR MAIS PRAZEROSA A EXPERIÊNCIA NESSES SITES DE E-COMMERCE. OS RESULTADOS APONTARAM QUE A GAMIFICAÇÃO É UMA ESTRATÉGIA EFICAZ PARA PROMOVER A DIFERENCIAÇÃO DAS MARCAS NO COMÉRCIO ELETRÔNICO E MOTIVAÇÃO DO USUÁRIO MILLENNIAL. A PARTIR DOS RESULTADOS DA PESQUISA, CHEGOU-SE A CONCLUSÃO DE QUE AS MARCAS DO VAREJO APOSTAM EM ESTRATÉGIAS MUITO FOCADAS NO PREÇO E OFERTAS DE DESCONTO, COM APOSTA EM PADRÕES DE INTERFACE MUITO SIMILARES, O QUE NÃO GERA A FIDELIDADE DO CONSUMIDOR E ACABA ESTIMULANDO A VISITAÇÃO A SITES CONCORRENTES. AS MARCAS QUE CONSEGUIREM ESTABELECER ELOS BASEADOS NAS MÉTRICAS DE GAMIFICAÇÃO, CONSEGUIRÃO MANTER O USUÁRIO POR MAIS TEMPO EM SUAS PLATAFORMAS, SEJA POR MEIO DO ENTRETENIMENTO OU RECONHECIMENTO POR SUAS AÇÕES. A CONSEQUÊNCIA, ALÉM DE ECONÔMICA, É A DE ESTABELECER CONEXÕES MAIS DURADOURAS COM OS SEUS PÚBLICOS. POR FIM, FORAM PROPOSTAS 22 RECOMENDAÇÕES DE GAMIFICAÇÃO, QUE PODEM SER APLICADAS POR DESIGNERS E ESPECIALISTAS DO VAREJO EM SUAS INTERFACES, PARA PROMOVER A MOTIVAÇÃO DOS USUÁRIOS. DENTRE AS RECOMENDAÇÕES ESTÃO: INFOGRAFIA, PERSONALIZAÇÃO DA INTERFACE PELO USUÁRIO, REGRAS E TERMOS EM FORMATO INTERATIVO, HIERARQUIA DE INFORMAÇÕES, STORYTELLING, RELACIONAMENTO COM AVATARES E INFLUENCIADORES, ASPECTO ESTÉTICO, SELEÇÃO DE FILTROS NAS PESQUISAS E MATERIAL AUDIOVISUAL FIEL A REALIDADE.","palavras_chave":["GAMIFICAÇÃO. USABILIDADE. ERGONOMIA COGNITIVA. DESIGN DE INTERAÇÃO. COMÉRCIO ELETRÔNICO. MILLENNIALS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13750619","data_titulacao":"17JUL2023:"},{"ano":"2023","id":"13750622","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DIRETRIZES PROJETUAIS DE USABILIDADE DE INTERFACES MÓVEIS PARA CRIANÇAS AUTISTAS","discente":"BRENDA FRANCIS GORSKI","orientador":"FLAVIO ANTHERO NUNES VIANNA DOS SANTOS","linha":"LINHA 2: INTERFACES E INTERAÇÕES COGNITIVAS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","resumo":"O PRESENTE TRABALHO VISOU O DESENVOLVIMENTO DE DIRETRIZES DE USABILIDADE PARA PLATAFORMAS MOBILE DE APRENDIZAGEM VOLTADAS ÀS CRIANÇAS AUTISTAS, HAJA VISTO QUE POSSUEM DIFICULDADES RELACIONADAS À INDEPENDÊNCIA E TORNA-SE RELEVANTE APROFUNDAR OS ESTUDOS NA ÁREA DO DESIGN, ASSIM COMO MELHORAR A INTERAÇÃO DOS MESMOS COM PLATAFORMAS DIGITAIS EM SUAS ROTINAS. SE PROPÔS A INVESTIGAÇÃO DOS ASPECTOS ASSOCIADOS AO AUTISMO E SUA COGNIÇÃO, DESENVOLVENDO MAIOR COMPREENSÃO ACERCA DO ESPECTRO. ATRAVÉS DE PESQUISA TEÓRICA, BUSCOU-SE ESTUDAR AS HEURÍSTICAS DE USABILIDADE PROPOSTAS POR JAKOB NIELSEN E BERTINI E EXPLORAR AS PROPOSTAS DE RECOMENDAÇÕES DE APRENDIZAGEM E ORIENTAÇÕES DE INTERFACES EXISTENTES PARA AUTISTAS ENCONTRADAS POR MEIO DE REVISÃO, MAPEANDO OS MEIOS DE ACESSIBILIDADE UTILIZADOS. ALÉM DA ANÁLISE, PROCUROU-SE REALIZAR PESQUISAS DE CAMPO COM PROFISSIONAIS QUE TRABALHAM DIRETAMENTE COM AUTISTAS, ATRAVÉS DE ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS, COMO MEIO DE AVALIAR OS PRÉ-REQUISITOS DAS DIRETRIZES ENCONTRADOS, ESCLARECENDO PONTOS E COMPLEMENTANDO POSSÍVEIS ASPECTOS. NA SEQUÊNCIA O MÉTODO DELPHI FOI APLICADO COM PROFISSIONAIS DE DESIGN PARA VALIDAÇÃO DAS DIRETRIZES NO QUE DIZ RESPEITO À BOA USABILIDADE EM TERMOS DE EFICÁCIA, EFICIÊNCIA E SATISFAÇÃO, ATRAVÉS DE QUESTIONÁRIOS ACERCA DAS PROPOSIÇÕES DESENVOLVIDAS. OS RESULTADOS FINAIS APRESENTAM AS DIRETRIZES PROJETUAIS DE USABILIDADE PARA INTERFACES MÓVEIS DE APRENDIZAGEM VOLTADAS ÀS CRIANÇAS AUTISTAS, QUE FACILITAM SUAS ROTINAS E AUXILIAM A INDEPENDÊNCIA A PARTIR DE UM PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO MAIS ACESSÍVEL, CONTEMPLANDO 20 TÓPICOS DAS DIRETRIZES, ONDE DESTACAM-SE: MEDIAÇÃO E SUPORTE AOS RESPONSÁVEIS E À EQUIPE; PROJETO PEDAGÓGICO E INTERAÇÃO COM O CONTEÚDO; ROTINA, ESTRUTURA, REPETIÇÃO E ORGANIZAÇÃO; PERSONALIZAÇÃO, GOSTO E INTERESSE PESSOAL; CONSISTÊNCIA, PREVISIBILIDADE E ATUALIZAÇÃO AUTOMÁTICA; RECOMPENSAS, FEEDBACK IMEDIATO E GERENCIAMENTO DE ERROS; NECESSIDADE SENSORIAL DA CRIANÇA; INTERAÇÕES E TOQUES NA TELA; APOIO AUDITIVO; USO DE ESTÍMULO VISUAL; USO DE PALAVRAS E VOCABULÁRIO.","palavras_chave":["AUTISMO","USABILIDADE","INTERFACES MÓVEIS","DESIGN DE INTERAÇÃO","APRENDIZAGEM."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13750622","data_titulacao":"18JUL2023:"},{"ano":"2023","id":"14501266","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"EASE-UX: INSTRUMENTO PARA AVALIAÇÃO DE USER EXPERIENCE EM SERVIÇOS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA","discente":"BRUNO CAVALHEIRO BERTAGNOLLI","orientador":"GABRIELA BOTELHO MAGER","linha":"LINHA 2: INTERFACES E INTERAÇÕES COGNITIVAS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","resumo":"O CRESCIMENTO DA DEMANDA E DA OFERTA DE CURSOS SUPERIORES A DISTÂNCIA IMPÕE DESAFIOS PARA OS STAKEHOLDERS, QUE PRECISAM AVALIAR CONSTANTEMENTE O SERVIÇO OFERECIDO. CONSIDERANDO QUE OS RESULTADOS DE APRENDIZAGEM PODEM SER INFLUENCIADOS PELA EXPERIÊNCIA QUE TAL MODELO EDUCACIONAL PROPORCIONA, NA NECESSIDADE DE GESTORES DISPOREM DE FERRAMENTAS PRÁTICAS E VALIDADAS PARA MONITORAMENTO DA EXPERIÊNCIA E COM BASE NO INEDITISMO DE INSTRUMENTOS DE USER EXPERIENCE VOLTADAS PARA O ESCOPO CITADO, ESTA PESQUISA BUSCOU PROPOR UM INSTRUMENTO VOLTADO PARA MENSURAR A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO DE SERVIÇOS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA. A PESQUISA CARACTERIZA-SE COMO APLICADA, QUANTI-QUALITATIVA, EXPLORATÓRIA, DESCRITIVA, SENDO COMPOSTA DAS SEGUINTES ETAPAS PROCEDIMENTAIS: (I) REVISÃO DE LITERATURA (COMPREENDENDO EAD, SERVIÇOS, EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO E ESCALAS); (II) ETAPA DE DEFINIÇÃO DO INSTRUMENTO PILOTO (A PARTIR DO MAPEAMENTO DE PERSONAS E MAPA DE EXPERIÊNCIA, DEFINIÇÃO DO CONSTRUTO E DO MODELO PILOTO, VALIDAÇÃO DO CONTEÚDO COM ESPECIALISTAS E USUÁRIOS) E (III) ETAPA DE VALIDAÇÃO (APLICAÇÃO DO INSTRUMENTO NO CURSO DE GESTÃO PÚBLICA A DISTÂNCIA DE UM POLO DE FLORIANÓPOLIS-SC / N=181, ANÁLISE DE FATORES E CONSISTÊNCIA INTERNA). COMO RESULTADO, FOI PROPOSTA A EASE-UX - ESCALA DE AVALIAÇÃO DE SERVIÇOS DE EAD PELA USER EXPERIENCE, CONSTITUÍDA DE 31 ITENS DIVIDIDOS NAS DIMENSÕES DE ELEMENTOS CENTRAIS (ITENS RELACIONADOS À ESTRUTURA TECNOLÓGICA DO POLO, TUTORIA, DISCIPLINAS E CONTEÚDO, MATERIAL DIDÁTICO E IMAGEM FINAL) E ELEMENTOS DE APOIO (ITENS RELACIONADOS À COMUNICAÇÃO, PROCESSOS, TECNOLOGIA, SUPORTE, ESTRUTURA FÍSICA DO POLO E IMAGEM PRÉVIA). OS RESULTADOS DAS ANÁLISES DA VALIDADE E CONFIABILIDADE DA ESCALA PERMITEM DIZER QUE O INSTRUMENTO MENSURA DE FORMA CONCISA A EXPERIÊNCIA EM SERVIÇOS DE GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA, PODENDO FORNECER DADOS VOLTADOS PARA SUA MELHORIA E AJUSTE, CONTRIBUINDO COM MAIOR ENGAJAMENTO E SATISFAÇÃO DO ESTUDANTE. O ESTUDO TAMBÉM CONTRIBUI PARA A LITERATURA DE UX AO APRESENTAR UMA ESCALA FOCADA NO AMBIENTE EDUCACIONAL DIGITAL, ABRINDO POSSIBILIDADES PARA NOVAS PESQUISAS RELACIONADAS, INCLUINDO AQUELAS QUE VISAM AMPLIAR A VALIDADE E EXPANDIR O INSTRUMENTO PROPOSTO.","palavras_chave":["DESIGN DE SERVIÇOS. EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA. EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO. GESTÃO EDUCACIONAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14501266","data_titulacao":"26OCT2023:"},{"ano":"2023","id":"14498439","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ENVELHECIMENTO SAUDÁVEL: EM QUE O DESIGN E OS FATORES HUMANOS, APLICÁVEL ÀS MORADIAS, PODEM CONTRIBUIR PARA MELHORAR A VIDA DOS FUTUROS IDOSOS","discente":"CLARICE FONTOURA BARROSO","orientador":"MILTON JOSE CINELLI","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"O AUMENTO DA POPULAÇÃO IDOSA É UMA REALIDADE GLOBAL, E O BRASIL NÃO É EXCEÇÃO. ESSE ENVELHECIMENTO DEMOGRÁFICO TRAZ CONSIGO A NECESSIDADE DE COMPREENDER E PROMOVER UM ENVELHECIMENTO SAUDÁVEL, QUE VISA NÃO APENAS O AUMENTO DA LONGEVIDADE, MAS TAMBÉM A QUALIDADE DE VIDA E O BEM-ESTAR DOS INDIVÍDUOS NESSA FASE DA VIDA. DIVERSOS FATORES INFLUENCIAM O ENVELHECIMENTO SAUDÁVEL, COMO A MANUTENÇÃO DA SAÚDE FÍSICA E MENTAL, A PARTICIPAÇÃO SOCIAL, A AUTONOMIA E A INDEPENDÊNCIA. NESSE CONTEXTO, OS AMBIENTES RESIDENCIAIS DESEMPENHAM UM PAPEL FUNDAMENTAL, ESPECIALMENTE A SALA DE ESTAR E A COZINHA, QUE SÃO ESPAÇOS DE CONVIVÊNCIA E DE ATIVIDADES DE VIDA DIÁRIAS. A SALA DE ESTAR E A COZINHA SÃO LOCAIS ONDE AS INTERAÇÕES SOCIAIS E OS VÍNCULOS AFETIVOS SÃO FORTALECIDOS, O QUE CONTRIBUI PARA O ENVELHECIMENTO SAUDÁVEL. ALÉM DISSO, A COZINHA APRESENTA RISCOS POTENCIAIS, COMO QUEDAS E ACIDENTES, QUE PODEM COMPROMETER A SEGURANÇA E A AUTONOMIA DOS IDOSOS. PORTANTO, É CRUCIAL PROMOVER AMBIENTES MAIS SEGUROS, ADAPTADOS E FUNCIONAIS, QUE POSSIBILITEM A REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES DIÁRIAS DE FORMA AUTÔNOMA E INDEPENDENTE AO LONGO DOS ANOS. A PESQUISA UTILIZOU UMA ABORDAGEM METODOLÓGICA QUE ENVOLVE A COLETA DE DADOS POR MEIO DE QUESTIONÁRIO ONLINE E PESQUISA DE CAMPO. A AMOSTRA FOI COMPOSTA POR ADULTOS (FUTUROS IDOSOS), COM IDADE ENTRE 41 E 55 ANOS, MORADORES DE FLORIANÓPOLIS E EM RESIDÊNCIAS UNIFAMILIARES. A METODOLOGIA ADOTADA FOI FUNDAMENTADA EM REFERENCIAIS TEÓRICOS E NORMATIVOS, COMO A NORMA ABNT NBR 9050 (2020) E O MEAC (METODOLOGIA ERGONÔMICA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO), POSSIBILITANDO A ELABORAÇÃO DE RECOMENDAÇÕES QUE CONTRIBUAM PARA A PROMOÇÃO DO ENVELHECIMENTO SAUDÁVEL POR MEIO DOS AMBIENTES CONSTRUÍDOS DA SALA DE ESTAR E DA COZINHA. FORAM COLETADOS UM TOTAL DE 59 RESPOSTAS NO QUESTIONÁRIO ONLINE E A PESQUISA DE CAMPO CONSTITUIU NA VISTA DE 9 RESIDÊNCIAS, ONDE FORAM REALIZADAS MENSURAÇÕES, REGISTROS FOTOGRÁFICOS E OBSERVAÇÃO SISTEMÁTICA. OS RESULTADOS OBTIDOS EVIDENCIARAM A IMPORTÂNCIA DE CONSIDERAR AS PARTICULARIDADES, AS PREFERÊNCIAS E OS ESTILOS DE VIDA DOS INDIVÍDUOS AO PROJETAR E ADAPTAR OS AMBIENTES RESIDENCIAIS. AS RECOMENDAÇÕES ELABORADAS A PARTIR DESSES RESULTADOS VISAM CRIAR AMBIENTES SEGUROS, FUNCIONAIS E ADAPTADOS ÀS DEMANDAS E AS NECESSIDADES DE CADA INDIVÍDUO. ESSAS RECOMENDAÇÕES ABRANGEM ASPECTOS COMO O ACESSO AOS AMBIENTES, O LAYOUT, O MOBILIÁRIO, A SEGURANÇA, A ILUMINAÇÃO ADEQUADA E A UTILIZAÇÃO DE PISOS QUE PROPORCIONEM CONFIANÇA E EVITEM QUEDAS. A CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DESSAS MEDIDAS E A ADOÇÃO DE AÇÕES PREVENTIVAS SÃO ESSENCIAIS PARA GARANTIR A QUALIDADE DE VIDA E O BEM-ESTAR DOS FUTUROS IDOSOS. POR MEIO DA ADAPTAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DAS RECOMENDAÇÕES PROPOSTAS, É POSSÍVEL CONTRIBUIR PARA A SOCIALIZAÇÃO, SEGURANÇA, AUTONOMIA E INDEPENDÊNCIA DOS FUTUROS IDOSOS AO LONGO DOS ANOS, CONSEQUENTEMENTE A PROMOÇÃO DE UM ENVELHECIMENTO SAUDÁVEL.","palavras_chave":["DESIGN DE AMBIENTES. FATORES HUMANOS. RESIDÊNCIA UNIFAMILIAR. IDOSOS. ENVELHECIMENTO SAUDÁVEL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14498439","data_titulacao":"27JUL2023:"},{"ano":"2023","id":"14500732","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"FRAMEWORK MACROERGONÔMICO LEAN DE PESQUISA COM USUÁRIOS PARA STARTUPS","discente":"PATRICIA TEIXEIRA PARRELA","orientador":"ELTON MOURA NICKEL","linha":"LINHA 3: ORGANIZAÇÃO E FATORES HUMANOS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","resumo":"PARA QUE UM PRODUTO (OU SERVIÇO) SEJA BEM-SUCEDIDO, É IMPORTANTE QUE A OPINIÃO DO USUÁRIO DESTE PRODUTO SEJA CONSIDERADA NAS TOMADAS DE DECISÃO QUE O ENVOLVEM. O DESIGN, COMO GRANDE RESPONSÁVEL PELO ESTUDO DA INTERAÇÃO DO SER HUMANO COM TODAS AS “COISAS”, ADVOGA PELA INCLUSÃO DO USUÁRIO NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS. ESTA PESQUISA PROPÕE UM FRAMEWORK CONCEITUAL PARA STARTUPS, COMBINANDO AS TEORIAS LEAN E MACROERGONOMIA, QUE INDICA OS MÉTODOS DE PESQUISA MAIS INDICADOS PARA APLICAÇÃO EM CADA ETAPA DO DESENVOLVIMENTO DO PRODUTO E OS MOMENTOS DE TOMADA DE DECISÃO. OS MÉTODOS LEVANTADOS (OBSERVAÇÃO, GRUPOS FOCAIS, ENTREVISTAS, QUESTIONÁRIOS, MVPS E TESTES DE USABILIDADE) SÃO ACOMPANHADOS DE UMA CLASSIFICAÇÃO DA COMPLEXIDADE TECNOLÓGICA E DA NECESSIDADE DE ESPECIALISTA PARA SUA APLICAÇÃO, AUXILIANDO AS STARTUPS A DECIDIREM QUAIS MÉTODOS APLICAR DE ACORDO COM AS SUAS LIMITAÇÕES NO MOMENTO. O FRAMEWORK FOI DESENVOLVIDO COM BASE EM BIBLIOGRAFIA, PESQUISA COM PROFISSIONAIS QUE TRABALHAM EM STARTUPS E ESPECIALISTAS EM PESQUISA COM USUÁRIOS. ESPERA-SE QUE O FRAMEWORK POSSA, DE FORMA FÁCIL E PRÁTICA, AJUDAR AS STARTUPS A REALIZAR PESQUISAS COM USUÁRIOS E ASSIM ENVOLVÊ-LOS NA TOMADA DE DECISÃO SOBRE SEUS PRODUTOS.","palavras_chave":["DESIGN","PRODUTO","STARTUP","LEAN","MACROERGONOMIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14500732","data_titulacao":"25JUL2023:"},{"ano":"2023","id":"14499875","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"GAMIFICAÇÃO E ERGONOMIA ORGANIZACIONAL: USO DA GAMIFICAÇÃO PARA AUMENTO DE PERFORMANCE COMUNICACIONAL EM SALA DE AULA","discente":"TIAGO VINICIUS FICAGNA","orientador":"ALEXANDRE AMORIM DOS REIS","linha":"LINHA 3: ORGANIZAÇÃO E FATORES HUMANOS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","resumo":"A TESE APRESENTA A VERIFICAÇÃO DA HIPÓTESE DE QUE A GAMIFICAÇÃO APLICADA AOS PROCESSOS DE COMUNICAÇÃO EM EQUIPES NA DISCIPLINA DE PROJETO DE JOGOS, PODE RESULTAR NO AUMENTO DE DESEMPENHO DA EQUIPE E CONSEQUENTEMENTE NO AUMENTO DA QUALIDADE DAS INTERAÇÕES ENTRE ALUNOS. A PESQUISA APLICADA SE DÁ PELA VERIFICAÇÃO DA HIPÓTESE. PARA TANTO FOI APLICADO O MÉTODO ANTES E DEPOIS COM GRUPO DE CONTROLE EM TURMAS DE PROJETO DE JOGOS DE UM CURSO DE GRADUAÇÃO DE DESIGN DE GAMES. POSTERIORMENTE FOI ELABORADO UM QUESTIONÁRIO, QUE FOI RESPONDIDO PELAS EQUIPES PARA CORROBORAR A HIPÓTESE DO TRABALHO. A HIPÓTESE FOI ESTABELECIDA COM BASE EM UM PRÉ-TESTE DE NATUREZA QUALITATIVA, NO QUAL OS ALUNOS DAS DISCIPLINAS DE PROJETO IDENTIFICARAM QUE A PRINCIPAL DIFICULDADE ENCONTRADA NA PRODUÇÃO DE UM PROJETO DE JOGO RESIDE NA AUSÊNCIA DE COMUNICAÇÃO OU EM QUESTÕES RELACIONADAS À COMUNICAÇÃO. FORAM USADOS SISTEMAS NA WEB PARA VERIFICAÇÃO DOS ELEMENTOS DE GAMIFICAÇÃO APLICADOS NO GRUPO, COMO PONTOS, INSÍGNIAS E PLACARES, CONTROLE DE PRESENÇAS E OUTROS ELEMENTOS RELACIONADOS. DEPOIS DA APLICAÇÃO DA GAMIFICAÇÃO COM O GRUPO EXPERIMENTAL FOI FEITA A COMPARAÇÃO DE SUAS MEDIDAS ANTES E DEPOIS E COM O GRUPO DE CONTROLE ONDE NÃO FOI APLICADA A GAMIFICAÇÃO. A PARTIR DOS RESULTADOS, FEZ-SE A ANÁLISE DAS RESPOSTAS COMPARANDO OS RESULTADOS ENTRE AS DUAS TURMAS. AO LONGO DAS RESPOSTAS PERCEBEU-SE QUE A GAMIFICAÇÃO TEVE IMPACTO POSITIVO SOBRE AS QUESTÕES DE COMUNICAÇÃO DAS EQUIPES AVALIADAS, BEM COMO SOBRE A MOTIVAÇÃO DAS EQUIPES, PORTANTO CONFIRMOU A HIPÓTESE DA TESE. A PESQUISA TEM CARÁTER DESCRITIVO E TEM EM VISTA DETALHAR AS RELAÇÕES ENTRE GAMIFICAÇÃO E O DESEMPENHO DE COMUNICAÇÃO.","palavras_chave":["ERGONOMIA ORGANIZACIONAL, GAMIFICAÇÃO","COMUNICAÇÃO","PROJETO","JOGOS DIGITAIS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14499875","data_titulacao":"25MAY2023:"},{"ano":"2023","id":"14500356","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"INTERAÇÕES LÚDICAS NA INFÂNCIA: PROPOSIÇÃO DE HEURÍSTICAS PARA O DESIGN DE LIVRO-BRINQUEDO COM BASE NA TEORIA DAS AFFORDANCES","discente":"MARCIA CATTOI SCHMIDT","orientador":"CELIO TEODORICO DOS SANTOS","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"COM O INCREMENTO DOS PARQUES GRÁFICOS, UMA CRESCENTE DEMANDA POR LIVROS INTERATIVOS, E A CONTÍNUA FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS ESPECIALIZADOS NO DESIGN DE LIVROS, OCORRE UM AUMENTO NA COMERCIALIZAÇÃO DE LIVROS COM PROJETOS NÃO CONVENCIONAIS E LIVROS-BRINQUEDO. ALÉM DE SISTEMATIZAR AS ETAPAS DO PROCESSO PROJETUAL, AS METODOLOGIAS DE DESIGN TRADUZEM AS PREOCUPAÇÕES DOS DESIGNERS COM OS FATORES HUMANOS, AS INTERFACES, AS INTERAÇÕES. AS PARTICULARIDADES DE UMA INTERAÇÃO DEVEM SER CONSIDERADAS DESDE A PRIMEIRA FASE DO DESIGN ATÉ A ANÁLISE FINAL DA SOLUÇÃO, VISANDO UMA EXPERIÊNCIA SATISFATÓRIA DO USUÁRIO. A REVISÃO DE LITERATURA APONTA UMA LACUNA DE PESQUISA QUANTO À EXPERIÊNCIA DE CRIANÇAS EM FASE DE ALFABETIZAÇÃO EM RELAÇÃO AOS LIVROS-BRINQUEDO E SUAS AFFORDANCES. NA PROBLEMÁTICA DESTA PESQUISA, INDAGA-SE COMO OS ASPECTOS COGNITIVOS E EMOCIONAIS DA EXPERIÊNCIA DESSE PÚBLICO COM OS LIVROS-BRINQUEDO, ARTEFATOS DE CARÁTER LÚDICO E LITERÁRIO, PODEM SER SISTEMATIZADOS PARA APRIMORAR O PROCESSO DE DESIGN EDITORIAL. BUSCOU-SE NA LITERATURA INVESTIGAR TRÊS QUESTÕES PRINCIPAIS: OS PROCESSOS COGNITIVOS, JÁ MAPEADOS POR AUTORES COMO VYGOTSKY, PIAGET, MATURANA, ENTRE OUTROS; AS QUESTÕES INTERACIONAIS TRATADAS NA TEORIA DAS AFFORDANCES POR GIBSON E NORMAN, ENTRE OUTROS; E AS ABORDAGENS QUE APONTAM O DESIGN COMO INTERMEDIADOR DA EXPERIÊNCIA SENSÍVEL HUMANO/OBJETO, COM AUTORES COMO KRIPPENDORFF, DESMET, ENTRE OUTROS. O PROCEDIMENTO METODOLÓGICO PARA A PESQUISA CONSISTE EM: 1) COMPREENDER E MAPEAR AS PRINCIPAIS ESCOLHAS DE DESIGN EM SUA CONGRUÊNCIA FORMA-CONTEÚDO, IDENTIFICANDO AFFORDANCES PERCEBIDAS POR MEIO DE UMA ANÁLISE DE AMOSTRAS DE LIVROS-BRINQUEDO DO MERCADO EDITORIAL; 2) OBSERVAR CRIANÇAS (6 A 8 ANOS) DURANTE A LEITURA INDIVIDUAL DE DOIS LIVROS-BRINQUEDO, SELECIONADOS POR SUAS FORMAS DE INTERAÇÃO; 3) REALIZAR UMA ANÁLISE TEMÁTICA DE CONTEÚDO COM OS DADOS COLETADOS NA OBSERVAÇÃO, EM QUE SÃO CONSIDERADOS OS COMPORTAMENTOS, VERBALIZAÇÕES, ENTRE OUTROS, E ALGUMAS MEDIÇÕES, COMO TEMPO DE INTERAÇÃO E DESISTÊNCIAS; 4) PROPOR HEURÍSTICAS QUE AUXILIEM OS PROFISSIONAIS DE DESIGN DO LIVRO-BRINQUEDO E STAKEHOLDERS; 5) INQUIRIR (VIA REMOTA) PROFISSIONAIS DE DESIGN E DE ÁREAS RELACIONADAS AO TEMA, PARA VALIDAR AS HEURÍSTICAS APRESENTADAS. O RESULTADO DA PESQUISA CONSISTE NO CONJUNTO DE 10 HEURÍSTICAS FUNDAMENTADAS NA TEORIA, VALIDADAS POR 10 PROFISSIONAIS DA ÁREA DO DESIGN E DA LITERATURA. ESTE RESULTADO PODE CONTRIBUIR COM OS ESTUDOS DAS AFFORDANCES APLICADAS AO DESIGN, DAS INTERAÇÕES (LEITURA DE ARTEFATO LÚDICO ANALÓGICO), ALÉM DE TRAZER APORTE ÀS METODOLOGIAS DE DESIGN EDITORIAL IMPRESSO DIRECIONADO À INFÂNCIA. OS DADOS SÃO COLETADOS ATRAVÉS DAS FORMAS DE CAPTAÇÃO VALIDADAS PELO COMITÊ DE ÉTICA.","palavras_chave":["LIVRO-OBJETO. DESIGN GRÁFICO. INTERAÇÃO COGNITIVA. AFFORDANCES. FATORES HUMANOS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14500356","data_titulacao":"26JUL2023:"},{"ano":"2023","id":"14499582","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"LIBRAS E IMAGENS: O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA FOTOGRAFIA USANDO INTERFACES DIGITAIS PROJETADAS PARA PESSOAS SURDAS","discente":"JANAINA RAMOS MARCOS","orientador":"MILTON JOSE CINELLI","linha":"LINHA 2: INTERFACES E INTERAÇÕES COGNITIVAS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","resumo":"NO CONTEXTO ESCOLAR, A INCLUSÃO SOCIAL DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, ESPECIALMENTE SURDOS, TEM AUMENTADO, EXIGINDO O DESENVOLVIMENTO DE METODOLOGIAS DE ENSINO E INTERFACES DE COMUNICAÇÃO ADAPTADAS A ESSES ALUNOS. OS SURDOS ESTÃO CADA VEZ MAIS UTILIZANDO NOVAS TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO, COMO VÍDEO, PARA SE EXPRESSAR. NO ENTANTO, ENSINAR DISCIPLINAS COMO FOTOGRAFIA PARA ESSES ALUNOS ENFRENTA DESAFIOS, COMO A FALTA DE EQUIPAMENTOS ADEQUADOS EM ALGUMAS ESCOLAS E A ESCASSEZ DE MATERIAIS EM LIBRAS (LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS) PARA USO EM SALA DE AULA. COM O OBJETIVO DE APERFEIÇOAR O ENSINO-APRENDIZAGEM DA FOTOGRAFIA PARA SURDOS, UMA PESQUISA EXPLORATÓRIA FOI REALIZADA UTILIZANDO INTERFACES DIGITAIS E SMARTPHONES. O ESTUDO ADOTOU UMA ABORDAGEM QUALITATIVA E FOI DIVIDIDO EM CINCO ETAPAS: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA, CONSTRUÇÃO DO MATERIAL DIDÁTICO (IDENTIDADE VISUAL, SITE, APLICATIVO, VÍDEOS E REDES SOCIAIS), APLICAÇÃO DO MINICURSO DE FOTOGRAFIA (VIA WHATSAPP E FOCADO EM SMARTPHONES) E ANÁLISE DOS DADOS COLETADOS. O MINICURSO \"LIBRAS E IMAGENS\" CONTOU COM A PARTICIPAÇÃO DE 20 ALUNOS SURDOS E INCLUIU VÍDEOS INTRODUTÓRIOS, TAREFAS NO SITE E NO APLICATIVO, ALÉM DO ENVIO DE FOTOGRAFIAS PARA ANÁLISE E EXPOSIÇÃO VIRTUAL. OS RESULTADOS DEMONSTRARAM QUE O CURSO FOI EFETIVO, COM CERCA DE 45% DOS PARTICIPANTES SEM CONHECIMENTOS PRÉVIOS EM FOTOGRAFIA. APÓS A CONCLUSÃO, 85% DOS ALUNOS DEMONSTRARAM MAIOR INTERESSE PELA FOTOGRAFIA, E 95% COMPREENDERAM OS CONCEITOS APRESENTADOS NOS MATERIAIS DESENVOLVIDOS, O QUE CONFIRMOU A HIPÓTESE DA PESQUISA. A ANÁLISE REVELOU QUE O USO DO APLICATIVO LEVOU A FOTOGRAFIAS MAIS CRIATIVAS, ENQUANTO O SITE INCENTIVOU OS PARTICIPANTES A APRENDEREM POR MEIO DA IMITAÇÃO DOS EXEMPLOS APRESENTADOS. ESSES RESULTADOS DESTACAM A IMPORTÂNCIA DE ABORDAGENS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS QUE ATENDAM ÀS NECESSIDADES DOS ALUNOS SURDOS. A COMBINAÇÃO DE METODOLOGIAS E TECNOLOGIAS DIGITAIS MOSTROU-SE PROMISSORA NO ENSINO DE FOTOGRAFIA, PROPORCIONANDO UMA EXPERIÊNCIA DE APRENDIZADO ENRIQUECEDORA E EMPODERADORA PARA PESSOAS SURDAS.","palavras_chave":["FOTOGRAFIA","SURDOS","LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS)","INTERFACES DIGITAIS","ENSINO-APRENDIZAGEM AUTÔNOMO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14499582","data_titulacao":"14JUN2023:"},{"ano":"2023","id":"14500945","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"MEU HOME OFFICE TOOLKIT: CONJUNTO DE FERRAMENTAS PARA O ENSINO E PROJETO DE AMBIENTES DE HOME OFFICE CENTRADO NO USUÁRIO","discente":"GIOVANA MARA ZUGLIANI BORTOLAN","orientador":"SUSANA CRISTINA DOMENECH","linha":"LINHA 2: INTERFACES E INTERAÇÕES COGNITIVAS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","resumo":"O TELETRABALHO EM HOME OFFICE MANIFESTOU-SE COMO UMA RESPOSTA ÀS TRANSFORMAÇÕES SOCIOECONÔMICAS E TECNOLÓGICAS, SENDO ACELERADO DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19. NO ENTANTO, É NECESSÁRIO PROJETAR ESPAÇOS ADEQUADOS À SAÚDE FÍSICA E MENTAL DOS TRABALHADORES, PARA GARANTIR UM AMBIENTE DE TRABALHO SEGURO, PRODUTIVO E SAUDÁVEL. EM UM HOME OFFICE, AS FUNÇÕES PRIMORDIAIS SÃO: SER CAPAZ DE POSSIBILITAR O SEU USO ADEQUADO (DIMENSÃO ESPAÇO FÍSICO) PARA O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO (DIMENSÃO ATIVIDADE) MINIMIZANDO PROBLEMAS DE SAÚDE FÍSICA, COGNITIVA E EMOCIONAL (DIMENSÃO USUÁRIO). FRENTE A ISSO, ESTE TRABALHO TEM COMO OBJETIVO DESENVOLVER E AVALIAR UM TOOLKIT PARA ORIENTAR O PROCESSO DE PROJETO DE HOME OFFICE, INCLUINDO A CONFIGURAÇÃO DO ESPAÇO FÍSICO E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO, COM FOCO CENTRADO NO USUÁRIO. DE MODO A ATENDER ESTE OBJETIVO, A PESQUISA FOI ESTRUTURADA DE ACORDO COM O DESIGN SCIENCE RESEARCH E DIVIDIDA EM QUATRO FASES: (1) LEVANTAMENTO DE DADOS, (2) DESENVOLVIMENTO DO TOOLKIT, (3) AVALIAÇÃO DO TOOLKIT E (4) APRIMORAMENTO DO TOOLKIT. O LEVANTAMENTO DE DADOS E A PESQUISA DE INQUIRIÇÃO JUNTO AOS USUÁRIOS DE HOME OFFICE POSSIBILITARAM A CATALOGAÇÃO DE DADOS PARA, NA SEQUÊNCIA, ESTRUTURAR O TOOLKIT. FOI REALIZADA UMA SISTEMATIZAÇÃO DO PROCESSO DE PROJETO E IDENTIFICADAS AS LACUNAS PRESENTES NO PROCESSO. ASSIM, FOI VERIFICADA A NECESSIDADE DA ELABORAÇÃO DE INSTRUMENTOS DE APOIO, DENOMINADO MEU HOME OFFICE TOOLKIT, QUE ORIENTEM O PROFISSIONAL A COMO CONDUZIR O PROJETO DE HOME OFFICE. POSTERIORMENTE, FOI REALIZADA UMA AVALIAÇÃO COM ESPECIALISTAS PARA VERIFICAR A SUA APLICABILIDADE. OS RESULTADOS FORAM SATISFATÓRIOS E DEMONSTRARAM APLICAÇÃO PRÁTICA PARA OS PROFISSIONAIS DA ÁREA E CONTRIBUÍRAM NO APRIMORAMENTO DO TOOLKIT. ESPERA-SE, PORTANTO, QUE ESTA TESE POSSA CONTRIBUIR COM TRABALHOS FUTUROS, SEJA NO MEIO ACADÊMICO OU PROFISSIONAL, COM PROCESSOS DE PROJETO MAIS EFICAZES E CENTRADOS NO USUÁRIO.","palavras_chave":["TELETRABALHO","HOME OFFICE","FATORES HUMANOS","PRÁTICA PROJETUAL DE AMBIENTES","DESIGN CENTRADO NO HUMANO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14500945","data_titulacao":"17JUL2023:"},{"ano":"2023","id":"14500156","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"PROPOSTA DE FRAMEWORK PARA INTEGRAÇÃO DA ERGONOMIA COM A GESTÃO DE DESIGN","discente":"TIAGO ANDRE DA CRUZ","orientador":"ALEXANDRE AMORIM DOS REIS","linha":"LINHA 3: ORGANIZAÇÃO E FATORES HUMANOS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","resumo":"A HIPÓTESE QUE ESTA TESE SE PROPÕE A VERIFICAR É SE UM FRAMEWORK DE INTEGRAÇÃO ENTRE ERGONOMIA E GESTÃO DE DESIGN PODE DIMINUIR A DEFICIÊNCIA NO ENSINO DAS RELAÇÕES QUE INTEGRAM ESTAS DISCIPLINAS. PARA TAL, A PESQUISA ESTÁ DIVIDIDA EM SEIS SEÇÕES. NA PRIMEIRA SE ENCONTRA UMA FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA PARA ESTAS DUAS ÁREAS, COM A DETERMINAÇÃO DAS ATRIBUIÇÕES DAS ÁREAS DA ERGONOMIA E DOS NÍVEIS DE GESTÃO DO DESIGN E A RELAÇÃO ENTRE ELAS, POR MEIO DE SEUS DIFERENTES PROFISSIONAIS E ABORDAGENS E REFLETIU SOBRE A GESTÃO DE DESIGN NA LIDERANÇA DE EQUIPES DE ERGONOMIA. ESTA FUNDAMENTAÇÃO SEGUE COM O ESTUDO DE TAIS ÁREAS NO ENSINO DE DESIGN, COMO SEUS PERCURSOS DESDE SUA CRIAÇÃO À SUA INSERÇÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO COMO DISCIPLINAS CURRICULARES E FINALIZA COM A ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DOS CURSOS DE DESIGN NO BRASIL. OUTRA PARTE DA FUNDAMENTAÇÃO FUNDAMENTA CONCEITUALMENTE A PROPOSTA DESTA TESE COM A REVISÃO DE REPRESENTAÇÕES CONCEITUAIS, INCLUINDO OS FRAMEWORKS. NA SEGUNDA SEÇÃO ESTÁ ELABORADO O RECONHECIMENTO DOS MÉTODOS DA ERGONOMIA SOB A PERSPECTIVA DA GESTÃO DE DESIGN COM A IDENTIFICAÇÃO DA RELAÇÃO ENTRE OS MÉTODOS DA PRIMEIRA APLICADOS AOS NÍVEIS DA SEGUNDA. NA TERCEIRA SEÇÃO SE SUCEDE MAIS UM RECONHECIMENTO, DOS CONTEÚDOS DAS EMENTAS DAS DISCIPLINAS DE ERGONOMIA E GESTÃO DE DESIGN NOS CURSOS DE DESIGN, COM O DIAGNÓSTICO DA INEXISTÊNCIA DE INTEGRAÇÃO FORMAL ENTRE AS DUAS ÁREAS NAS EMENTAS DE TAIS CURSOS. NA QUARTA SEÇÃO, PARA VERIFICAR O INEDITISMO DA PESQUISA, É REALIZADA UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA DE FRAMEWORKS DE ERGONOMIA E GESTÃO DE DESIGN, ONDE NÃO FORA ENCONTRADA NENHUMA PROPOSTA SIMILAR A ESTA TESE. AO DESCOBRIR QUE NÃO HÁ INTEGRAÇÃO CURRICULAR FORMAL ENTRE AS ÁREAS E QUE A TESE SERIA INÉDITA, NA QUINTA SEÇÃO, ESTÃO DETALHADOS OS MATERIAIS E MÉTODOS UTILIZADOS PARA A SUA EXPERIMENTAÇÃO. E NA ÚLTIMA E SEXTA SEÇÃO, O FRAMEWORK DE INTEGRAÇÃO ENTRE ERGONOMIA E GESTÃO DE DESIGN ESTÁ DESENVOLVIDO PARA QUE ESPECIALISTAS PUDESSEM SER CONSULTADOS E ALUNOS PESQUISADOS. ESTAS AVALIAÇÕES PODEM CERTIFICAR SE, E QUANTO, O FRAMEWORK PROPOSTO TORNA A PERCEPÇÃO MAIS INTEGRADA EM RELAÇÃO ENSINO DE TAIS ÁREAS NA FORMAÇÃO SUPERIOR EM DESIGN. A AVALIAÇÃO COM OS ESPECIALISTAS SE MOSTRA POSITIVA E A EXPERIMENTAÇÃO COM OS ALUNOS PELO MÉTODO QUATRO GRUPOS – SEIS ESTUDOS PERMITE COMPARAR A PERCEPÇÃO DOS GRUPOS DE ALUNOS EM RELAÇÃO À INTEGRAÇÃO ENTRE ERGONOMIA E GESTÃO DO DESIGN, ILUSTRANDO A INFLUÊNCIA DO FRAMEWORK NOS RESULTADOS QUANDO COMPARADOS OS GRUPOS EXPERIMENTAL E DE CONTROLE. POR FIM, ESTA PESQUISA MOSTRA A DEFICIÊNCIA EXISTENTE NA INTEGRAÇÃO DE IMPORTANTES ÁREAS DO DESIGN E POSSIBILITA CONTRIBUIR PARA O ENSINO COM UMA INÉDITA FERRAMENTA DIDÁTICA E UMA NOVO PONTO DE DISCUSSÃO SOBRE A FORMAÇÃO EM DESIGN.","palavras_chave":["FATORES HUMANOS, ERGONOMIA, GESTÃO DE DESIGN, FRAMEWORK DE INTEGRAÇÃO, ENSINO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14500156","data_titulacao":"24MAY2023:"},{"ano":"2023","id":"14664954","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A ACESSIBILIDADE DE PARTY GAMES DE CARTAS COM ÊNFASE EM ASPECTOS COGNITIVOS DO TEA.","discente":"FERNANDO EMANOEL DE OLIVEIRA FERNANDES","orientador":"LAURA BEZERRA MARTINS","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"A PRESENTE INVESTIGAÇÃO DISCUTE O TEMA DA ACESSIBILIDADE, UM ASPECTO QUE VISA PROMOVER O ACESSO E A CONDIÇÃO DE ALCANCE, PERCEPÇÃO E ENTENDIMENTO PARA A UTILIZAÇÃO, EM IGUALDADE DE OPORTUNIDADES, COM SEGURANÇA E PERMITINDO QUE UM INDIVÍDUO PARTICIPE DA VIDA EM SOCIEDADE COM AUTONOMIA E INDEPENDÊNCIA. MAIS ESPECIFICAMENTE, ABORDA AS RECOMENDAÇÕES DE ACESSIBILIDADE COGNITIVA, PROVENIENTES DAS GAME ACCESSIBILITY GUIDELINES, PROPOSTAS DE ACESSIBILIDADE DESTINADAS A JOGOS, COM ÊNFASE NO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA), PRESENTES EM PARTY GAMES DE CARTAS, QUE POSSUEM REGRAS SIMPLES, CURTA DURAÇÃO E POSSIBILITAM AMPLA INTERAÇÃO SOCIAL. AO FALAR EM ACESSIBILIDADE EM JOGOS, AINDA É RECORRENTE ASSOCIARMOS OS RECURSOS E AS TÉCNICAS IMPLEMENTADAS REFERENTES, PRINCIPALMENTE, A OUTRAS DEFICIÊNCIAS E, APESAR DE EXISTIR UMA CRESCENTE CONSCIENTIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUANTO À ACESSIBILIDADE VOLTADA PARA A CONSTRUÇÃO DE ARTEFATOS LÚDICOS, O ESTADO DA ARTE EM PESQUISAS E RECURSOS DE JOGOS RELACIONADO À ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS DENTRO DO TEA AINDA SE ENCONTRA EM ESTÁGIOS BASTANTE INICIAIS. TAL PREMISSA ABRE CAMINHOS PARA SE ESTABELECER O OBJETIVO GERAL DE PROPOR UM CONJUNTO SISTEMATIZADO DE CONTRIBUIÇÕES PARA COMPONENTES DE PARTY GAMES DE CARTAS A PARTIR DAS RECOMENDAÇÕES DE ACESSIBILIDADE COGNITIVA DAS GAME ACCESSIBILITY GUIDELINES, ESTIMULANDO O INTERESSE DE JOGADORES DENTRO DO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA). APÓS O LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO, COM O INTUITO DE FUNDAR O EMBASAMENTO TEÓRICO, POR MEIO DO MÉTODO DE PROCEDIMENTO COMPARATIVO FOI POSSÍVEL CONFRONTAR, ATRAVÉS DE TRIANGULAÇÕES, AS GAME ACCESSIBILITY GUIDELINES COGNITIVAS E OS QUATRO EIXOS DA TÉTRADE ELEMENTAR DOS JOGOS DE SCHELL, UMA CLASSIFICAÇÃO QUE PERMITE SUBDIVIDIR OS JOGOS EM MECÂNICA, NARRATIVA, ESTÉTICA E TECNOLOGIA, NOS DIFERENTES PARTY GAMES DE CARTAS, ORIGINANDO RESULTADOS QUE DEMONSTRASSEM O GRAU DE ACESSIBILIDADE EM CADA ARTEFATO. POR FIM, FORAM PROPOSTAS SUGESTÕES DE RECURSOS ACESSÍVEIS PARA OS ARTEFATOS LÚDICOS, SUSCITANDO REFLEXÕES ACERCA DA TOMADA DE DECISÕES DE DESIGN INCLUSIVAS, CULMINANDO NO DESENVOLVIMENTO DE PARTY GAMES DE CARTAS MAIS ACESSÍVEIS, VOLTADOS PARA JOGADORES COM DEFICIÊNCIAS INTELECTUAIS, NEURAIS OU DE APRENDIZAGEM, EM ESPECIAL O TEA.","palavras_chave":["PARTY GAMES DE CARTAS","TEA","GAME ACCESSIBILITY GUIDELINES"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14664954","data_titulacao":"29MAY2023:"},{"ano":"2023","id":"14731522","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"A ANÁLISE DO PROCESSO DE APROPRIAÇÃO TECNOLÓGICA CRIATIVA POR PROFISSIONAL ARTICULADOR: UM ESTUDO COM TRÊS PROFISSIONAIS DE TERAPIA OCUPACIONAL.","discente":"ANGELICA PORTO CAVALCANTI DE SOUZA","orientador":"SILVIO ROMERO BOTELHO BARRETO CAMPELLO","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"ESSA PESQUISA FOCA EM CONCEITUAR E ESTUDAR O USO DE ARTEFATO DE DESIGN POR ESPECIALISTAS EM EXERCÍCIO PROFISSIONAL E O SEU PROCESSO DE APROPRIAÇÃO TECNOLÓGICA CRIATIVA. DENOMINADO COMO “PROFISSIONAL ARTICULADOR”, ESSE SUJEITO ESPECIALISTA FAZ SUGESTÕES PARA USOS DA TECNOLOGIA QUE VÃO ALÉM DO ESPERADO POR OUTROS, INCLUSOS OS PRÓPRIOS DESENVOLVEDORES. ESSAS SUGESTÕES ACONTECEM EM ATIVIDADES EM QUE O PROFISSIONAL TRABALHA DIRETAMENTE E COLABORATIVAMENTE COM UM PÚBLICO DE INTERESSE E, QUANDO CONSIDERADOS PELO CAMPO DO DESIGN COMO INDIVÍDUOS COM CAPACIDADE DE REFORMULAR E RESSIGNIFICAR ARTEFATOS, PODEM CRIAR, IMPLEMENTAR E AVALIAR ATIVIDADES JUNTO A DEMAIS SUJEITOS (PÚBLICO DE INTERESSE DE SEU EXERCÍCIO PROFISSIONAL). AO ENTENDER TECNOLOGIA DE FORMA AMPLA E DESVINCULADA DOS FORMATOS DIGITALIZADOS, ESSE CENÁRIO EM QUE UM PROFISSIONAL SE APROPRIA CRIATIVAMENTE DE UMA FERRAMENTA CONSTITUI UM CAMPO DE RIQUEZA DE INFORMAÇÃO PARA SER CONSIDERADO NOS PRÓPRIOS PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS PARA A ÁREA DE DESIGN. COMO ARCABOUÇO TEÓRICO, FORAM UTILIZADOS OS CONSTRUCTOS DA TEORIA DA ATIVIDADE HISTÓRICO-CULTURAL (LEONTIEV, 1981), DO MODELO DE APROPRIAÇÃO TECNOLÓGICA (CARROLL, 2004) E DO MODELO DO SISTEMA DE ATIVIDADE DE APROPRIAÇÃO DE FERRAMENTA (WAYCOTT, 2005). ADOTANDO UMA ABORDAGEM QUALITATIVA, ESSA PESQUISA ESTUDOU OS PROCESSOS DE APROPRIAÇÃO TECNOLÓGICA CRIATIVA DE TRÊS PROFISSIONAIS DE TERAPIA OCUPACIONAL AO TRABALHAR COM UM NOVO JOGO CHAMADO “TE CONTEI?”, IMPLEMENTADO JUNTO A 17 PACIENTES EM UM TOTAL DE 32 APLICAÇÕES. COMO RESULTADO, FOI POSSÍVEL MAPEAR OS SISTEMAS DE ATIVIDADE DO PROFISSIONAL ARTICULADOR COMO UM INFLUENCIADOR NA FORTIFICAÇÃO DAS TECNOLOGIAS EM USO, POTENCIALIZANDO RECURSOS PELO PROCESSO DE RESSIGNIFICAÇÃO E INFLUENCIANDO O PRÓPRIO PROCESSO DE APROPRIAÇÃO DOS DEMAIS SUJEITOS NA ATIVIDADE (AQUELES QUE PARTICIPAM DA ATIVIDADE E USAM A TECNOLOGIA COMO PLANEJADA PELO PROFISSIONAL). QUANDO PRESENTES NOS SISTEMAS DE ATIVIDADES, FOI POSSÍVEL PONTUAR QUE ESSE PERSONAGEM CRIA OPORTUNIDADES PARA O RETARDAMENTO DO PROCESSO DE DESAPROPRIAÇÃO DA FERRAMENTA UMA VEZ QUE MAPEIA E UTILIZA UM MESMO ARTEFATO DE DIFERENTES MANEIRAS, ALÉM DE ATIVAMENTE ADAPTAR ATIVIDADES PARA QUE FIQUEM MAIS APROPRIADAS AO PÚBLICO, EVITANDO FRUSTRAÇÕES E ABANDONO DA TECNOLOGIA. PARA ALÉM DA CONCEITUAÇÃO DO PROFISSIONAL ARTICULADOR, DENTRE AS PRINCIPAIS CONSIDERAÇÕES DO ESTUDO, DESTACA-SE A RELEITURA DOS MODELOS DE APROPRIAÇÃO TECNOLÓGICA E A PROPOSIÇÃO DE ADAPTAÇÃO DO MODELO DE APROPRIAÇÃO TECNOLÓGICA AO INCLUIR A APROPRIAÇÃO CRIATIVA DO PROFISSIONAL ARTICULADOR.","palavras_chave":["PROFISSIONAL ARTICULADOR","APROPRIAÇÃO TECNOLÓGICA CRIATIVA","TEORIA DA ATIVIDADE HISTÓRICO\u0002CULTURAL (C.H.A.T.)","MODELO DE APROPRIAÇÃO TECNOLÓGICA (M.T.A.)","MODELO DO SISTEMA DE ATIVIDADE DE APROPRIAÇÃO DE FERRAMENTA (A.S.T.A.M.)","TERAPEUTA OCUPACIONAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14731522","data_titulacao":"12MAY2023:"},{"ano":"2023","id":"14728376","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"“A ATENÇÃO DOS ALUNOS NO METAVERSO: UM ESTUDO SOBRE A CONCEPÇÃO DE AMBIENTES DE APRENDIZAGEM NO METAVERSO, À LUZ DO DESIGN E DA ERGONOMIA.","discente":"LAYANE NASCIMENTO DE ARAUJO","orientador":"MARCELO MARCIO SOARES","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"O ESTUDO ENCONTRA-SE BALIZADO NAS MUDANÇAS DE PARADIGMAS EDUCACIONAIS, OCORRIDAS PRINCIPALMENTE APÓS A PANDEMIA DA COVID-2019. ASSIM, ESTE ESTUDO SE CONCENTRA NA INSERÇÃO DE NOVOS RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA SUBSTITUIR O ENSINO TRADICIONAL E PROPORCIONAR UMA NOVA ABORDAGEM PARA AS TRADICIONAIS SALAS DE AULA FÍSICA. DESSE MODO, O OBJETIVO GERAL DESTA PESQUISA É ELABORAR RECOMENDAÇÕES ERGONÔMICAS E DE DESIGN PARA A CONCEPÇÃO, ADAPTAÇÃO OU APENAS UTILIZAÇÃO DE AMBIENTES DE APRENDIZAGEM DE METAVERSO, COM BASE NA AVALIAÇÃO DA ATENÇÃO DOS ESTUDANTES NESSE TIPO DE ESPAÇO DE ENSINO. ENTENDENDO-SE QUE NA RELAÇÃO AMBIENTE E APRENDIZADO A ATENÇÃO DESEMPENHA UM PAPEL FUNDAMENTAL PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO, COMO HIPÓTESE DA PESQUISA, TEM-SE QUE: HÁ ELEMENTOS DE DESIGN E ERGONOMIA (FATORES AMBIENTAIS), EM ESPAÇOS DE ENSINO DE METAVERSO, QUE IMPACTAM POSITIVAMENTE NA ATENÇÃO DOS USUÁRIOS DESTES AMBIENTES. SENDO OS FATORES AMBIENTAIS ANALISADOS: ABERTURAS NOS ESPAÇOS DE ENSINO COM VISTAS PARA PAISAGENS NATURAIS, RELACIONADOS A TEORIA DA RESTAURAÇÃO DA ATENÇÃO (ART), DE KAPLAN E KAPLAN (1982, 1989), QUE EXPLICA QUE A ATENÇÃO PODE SER RESTAURADA POR MEIO DE ESTÍMULOS DE PAISAGENS DE NATUREZA. PARA TANTO, O ESTUDO É CONDUZIDO PELA METODOLOGIA DO DESIGN SCIENCE RESEARCH (DRESCH ET AL., 2015) EM CONJUNTO COM A ETAPA DE ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DO USUÁRIO DA METODOLOGIA ERGONÔMICA PARA O AMBIENTE CONSTRUÍDO – MEAC (VILLAROUCO, 2009; 2011). A PESQUISA SE CONFIGURA COMO EXPERIMENTAL, PARTICIPATIVA E DE ESTUDO DE CASO. PARA GARANTIR PROFUNDIDADE AO ESTUDO FOI UTILIZADO O MÉTODO BIBLIOGRÁFICO, MÉTODO OBSERVACIONAL E MÉTODO INTERACIONAL PARA A COLETA DOS DADOS. ADICIONALMENTE, FORAM UTILIZADAS AS FERRAMENTAS DA PSICOLOGIA AMBIENTAL: MAPA MENTAL, BEM COMO, A ANÁLISE DA ATENÇÃO CONCENTRADA, DIVIDIDA E ALTERNADA DOS ESTUDANTES (AOL-C, AOL-D E AOL-A). DIANTE DISTO, POR MEIO DE UMA ANÁLISE COMPARATIVA DE 10 METAVERSOS UTILIZADOS PARA PRÁTICAS EDUCATIVAS, FOI SELECIONADO O METAVERSO FRAMEVR PARA A REALIZAÇÃO DO EXPERIMENTO. ASSIM, O ESTUDO REALIZOU UM EXPERIMENTO COM UM GRUPO DE 36 ESTUDANTES, DIVIDIDOS EM GRUPOS DE 6 INDIVÍDUOS, SENDO 2 COM CAPACIDADE GERAL DA ATENÇÃO SUPERIOR, 2 COM MÉDIA E 2 COM INFERIOR, A FIM DE TORNAR A AMOSTRA MAIS HOMOGÊNEA. OS ESTUDANTES TIVERAM CONTATO COM TRÊS TIPOS DE AMBIENTES: AMBIENTE A – AMBIENTE FECHADO SEM JANELAS, AMBIENTE B – AMBIENTE SEMIABERTO COM JANELAS E VISTA PARA PAISAGENS, E AMBIENTE C – AMBIENTE ABERTO COM VISTA PARA PAISAGENS. AO FINAL, FOI PERCEBIDO QUE NÃO EXISTEM AMBIENTES CERTOS OU ERRADOS, MAS EXISTEM AMBIENTES MAIS ADEQUADOS PARA DETERMINADOS TIPOS DE ATIVIDADES. LOGO, AS RECOMENDAÇÕES FORAM: ESPAÇOS ABERTOS OU SEMIABERTOS SÃO REQUERIDOS PARA A REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES QUE EXIJAM ATENÇÃO CONCENTRADA E/OU DIVIDIDA, ENQUANTO ESPAÇOS FECHADOS SÃO RECOMENDADOS PARA ATIVIDADES EDUCATIVAS QUE NECESSITAM QUE O ESTUDANTE PRESTE ATENÇÃO ORA EM UM ESTÍMULO, ORA EM OUTRO. ASSIM, A HIPÓTESE DE PESQUISA SE MOSTROU VERDADEIRA PARA OS TIPOS DE ATENÇÃO CONCENTRADA E DIVIDIDA, E FALSA PARA O TIPO DE ATENÇÃO ALTERNADA. COMPROVOU-SE, PORTANTO, QUE O METAVERSO POSSUI GRANDE POTENCIAL PARA PROMOÇÃO DE ATIVIDADES DE ENSINO LÚDICAS E EFICIENTES, COM FOCO NA ATENÇÃO E, CONSEQUENTEMENTE, NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS.","palavras_chave":["DESIGN","ERGONOMIA","METAVERSO","AMBIENTE EDUCACIONAL","ATENÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14728376","data_titulacao":"07DEC2023:"},{"ano":"2023","id":"14735263","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A INFLUÊNCIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO NA INTERAÇÃO SOCIAL DO IDOSO INSTITUCIONALIZADO.","discente":"AMAURY ALYSON TEODORO DE SOUZA","orientador":"LOURIVAL LOPES COSTA FILHO","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"COM O ENVELHECIMENTO DA POPULAÇÃO, SURGE A PREOCUPAÇÃO EM FORNECER CONDIÇÕES ADEQUADAS DE ASSISTÊNCIA AOS IDOSOS. MUITOS DELES VIVEM EM INSTITUIÇÕES DE LONGA PERMANÊNCIA (ILPIS), QUE ESTÃO SENDO INCORPORADAS AOS CENTROS URBANOS DEVIDO À RÁPIDA EXPANSÃO URBANA. OS AMBIENTES CONSTRUÍDOS DESEMPENHAM UM PAPEL CRUCIAL NA QUALIDADE DE VIDA DOS IDOSOS, PERMITINDO UMA MAIOR INTERAÇÃO SOCIAL E EMOCIONAL. A HIPÓTESE INICIAL SURGE DO PRECEITO DE QUE QUESTÕES DE PRIVACIDADE, SEGURANÇA E IDENTIDADE FAVORECEM ESSA INTERAÇÃO SOCIAL DO IDOSO. ESSAS QUESTÕES FORAM ASSOCIADAS AOS ASPECTOS AMBIENTAIS E EMOCIONAIS PARA AVALIAR A INFLUÊNCIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO NA INTERAÇÃO SOCIAL DE IDOSOS INSTITUCIONALIZADOS. PARA ISSO, DUAS ILPIS FORAM UTILIZADAS COMO OBJETOS DE ESTUDO. UMA DAS INSTITUIÇÕES ESTÁ SITUADA NO CENTRO URBANO DA CIDADE DE CARUARU, NO PARQUE 18 DE MAIO, ONDE FICA LOCALIZADA A FEIRA DE CARUARU, E A OUTRA ESTÁ ISOLADA DO PERÍMETRO URBANO DA CIDADE DE BEZERROS NO BAIRRO ENCRUZILHADA DE SÃO JOÃO. O PRESENTE ESTUDO UTILIZOU A TEORIA DAS FACETAS (TF) COMO BASE PARA INVESTIGAR A INTERAÇÃO SOCIAL DE IDOSOS INSTITUCIONALIZADOS EM INSTITUIÇÕES DE LONGA PERMANÊNCIA PARA IDOSOS (ILPIS). PARA COLETAR OS DADOS, EMPREGOU-SE O SISTEMA DE CLASSIFICAÇÕES MÚLTIPLAS (SCM), POR MEIO DE FOTOGRAFIAS DE AMBIENTES INTERNOS E EXTERNOS DE ILPIS COM DIFERENTES VARIÁVEIS AMBIENTAIS, ALÉM DE ENTREVISTAS ESTRUTURADAS PARA IDENTIFICAR AS ATIVIDADES RELACIONADAS À INTERAÇÃO SOCIAL DOS IDOSOS. FORAM ENTREVISTADOS 38 IDOSOS INSTITUCIONALIZADOS. OS DADOS DO SCM FORAM ANALISADOS USANDO A ANÁLISE DA ESTRUTURA DE SIMILARIDADE (SIMILARITY STRUCTURE ANALYSIS - SSA). OS DADOS DAS ENTREVISTAS FORAM TABULADOS COMO VARIÁVEIS CATEGÓRICAS EM UMA PLANILHA DO MICROSOFT EXCEL E APRESENTADOS EM PERCENTUAL. OS RESULTADOS INDICARAM QUE OS ATRIBUTOS AMBIENTAIS QUE MAIS INFLUENCIAM A PROMOÇÃO DA INTERAÇÃO SOCIAL DOS IDOSOS INSTITUCIONALIZADOS SÃO OS RELACIONADOS À IDENTIDADE E PRIVACIDADE. EM RELAÇÃO ÀS ATIVIDADES DE INTERAÇÃO SOCIAL, OS IDOSOS MENCIONARAM OBSERVAR O MOVIMENTO E CONVERSAR COM AS PESSOAS NA ÁREA EXTERNA DA INSTITUIÇÃO. NA ILPI EM QUE ESSA ATIVIDADE NÃO ERA POSSÍVEL, OS IDOSOS EXPRESSARAM DESEJO POR ESSAS ATIVIDADES. COM BASE NESSES RESULTADOS, FORAM PROPOSTAS RECOMENDAÇÕES PROJETUAIS QUE INFLUENCIAM A INTERAÇÃO SOCIAL DE IDOSOS EM ILPI.","palavras_chave":[": IDOSOS","INSTITUIÇÃO DE LONGA PERMANÊNCIA PARA IDOSOS","TEORIA DAS FACETAS","INTERAÇÃO SOCIAL","ERGONOMIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14735263","data_titulacao":"28JUL2023:"},{"ano":"2023","id":"14922572","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"A PERSPECTIVA DE EXPLORAÇÃO DE PROBLEMAS EM DESIGN NO DESENVOLVIMENTO DE ARTEFATOS INOVADORES EM PROJETOS DE PESQUISA DE UM INSTITUTO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA (ICT) EM SAÚDE.","discente":"ANDREA ANTUNES CAVALCANTI DE ARAUJO","orientador":"WALTER FRANKLIN MARQUES CORREIA","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"A ÓTICA DE EXPLORAÇÃO DE PROBLEMAS (EP) EM DESIGN AVALIADA NA DINÂMICA DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS INOVADORES EM PROJETOS DE PESQUISA DE UM INSTITUTO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA (ICT) EM SAÚDE COMPREENDE O OBJETO DESSA PESQUISA QUE SE CARACTERIZA COMO UM ESTUDO DE CASO COM ABORDAGEM QUALITATIVA. COMO PRIMEIRA FASE DO ESTUDO FOI CONSIDERADA A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA APLICADA DE FORMA SISTEMATIZADA PARA A IDENTIFICAÇÃO DAS PRINCIPAIS ABORDAGENS QUE CONSTITUEM A PERSPECTIVA ATUAL DE (EP) EM DESIGN: A COEVOLUÇÃO PROBLEMA-SOLUÇÃO, A ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR E USO DE MÉTODOS SISTEMATIZADOS - INTERRELACIONADAS AO CONTEXTO DE INOVAÇÃO. ESSAS DIMENSÕES TEÓRICAS FORAM APLICADAS NA AVALIAÇÃO DAS DINÂMICAS ENVOLVIDAS NOS PROJETOS DE PESQUISA NA SEGUNDA FASE DO ESTUDO, PARA A IDENTIFICAÇÃO DE POSSÍVEIS FATORES POTENCIAIS DE APROXIMAÇÃO COM A ÓTICA DE DESIGN NO AMBIENTE. OS RESULTADOS INDICARAM COMO ASPECTOS FAVORÁVEIS PRESENTES NO AMBIENTE: A PERCEPÇÃO DA IMPORTÂNCIA DA PROBLEMATIZAÇÃO E BUSCA DE SOLUÇÕES ASSERTIVAS ÀS NECESSIDADES DOS USUÁRIOS, A MULTIDISCIPLINARIDADE E A COLABORAÇÃO COMO ELEMENTOS ESSENCIAIS PARA A VIABILIDADE PROJETUAL, ALÉM DA INTEGRAÇÃO COMO PRINCIPAL DESAFIO PARA MAIOR INCENTIVO À INOVAÇÃO. EM RELAÇÃO AO USO DE ABORDAGENS DE DESIGN, A NATUREZA DO OBJETIVO DO PROJETO DEMONSTRA INFLUENCIAR NA SUSCETIBILIDADE, COM PRODUTOS RELACIONADOS À RECURSOS DE INFORMAÇÃO EM SAÚDE APRESENTANDO MAIOR POTENCIAL. POR FIM, E OBSERVADAS AS PARTICULARIDADES ENTRE AS DIMENSÕES TEÓRICAS DE DESIGN E O AMBIENTE PROJETUAL DE UM ICT FORAM PROPOSTAS DIRETRIZES PARA O PROCESSO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS, EM CONSONÂNCIA COM OS PRINCÍPIOS DO PROCESSO DE INOVAÇÃO.","palavras_chave":["EXPLORAÇÃO DE PROBLEMAS","DESIGN","METODOLOGIA","ARTEFATOS DE SAÚDE","INSTITUTO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA","INOVAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14922572","data_titulacao":"26OCT2023:"},{"ano":"2023","id":"14723582","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"A PRÁTICA DO DESIGN DE LIVROS: COMPREENDENDO O OBJETO IMPRESSO COMO MATERIALIZAÇÃO PROBABILÍSTICA.","discente":"GABRIELA ARAUJO FERRAZ OLIVEIRA","orientador":"HANS DA NOBREGA WAECHTER","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"ESTA TESE EXPLICITA AS DIVERSAS CATEGORIAS MATERIALIZADAS NO OBJETO IMPRESSO POR MEIO DA PRÁTICA DO DESIGN DE LIVRO. NO CAPÍTULO 1, REALIZAMOS UMA REVISÃO DE LITERATURA PARA COMPREENDERA CADEIA PRODUTIVA E CIRCULAÇÃO DO LIVRO. PARA ISSO, APRESENTAMOS UM PANORAMA DAS ÁREAS DE CONHECIMENTO QUE TÊM O LIVRO COMO OBJETO, DEPOIS DISCUTIMOS OS MODELOS QUE APRESENTAM A CADEIA PRODUTIVA DO LIVRO E, FINAL\u0002MENTE, APRESENTAMOS OS CONCEITOS DE AMPLIFICAÇÃO, FILTRO, MODELO E ENQUADRAMEN\u0002TO, A FIM DE ARTICULAR A CONFIGURAÇÃO DO LIVRO COM SUA COMPLEXA CADEIA PRODUTIVA. NO CAPÍTULO 2, PROPOMOS A PRÁTICA DO DESIGN DE LIVROS A PARTIR DA MATERIALIDADE PROBABILÍSTICA. COM ESSE OBJETIVO, FIZEMOS UMA REVISÃO CRÍTICA DE LITERATURA, COM UM RECORTE DISCIPLINAR DO DESIGN DE LIVROS, PARA FUNDAMENTARMOS UMA CRÍTICA À POSIÇÃO TRADICIONAL DA DISCIPLINA DO DESIGN DE LIVRO – A QUE DEFENDE A NEUTRALIDA\u0002DE DA CONFIGURAÇÃO GRÁFICA. POR FIM, DEFENDEMOS A ABORDAGEM DA MATERIALIDADE PROBABILÍSTICA EM OPOSIÇÃO À MATERIALIDADE MECANICISTA COMO ABORDAGEM PARA A PRÁTICA CONTEMPORÂNEA DE DESIGN DE LIVRO. NO CAPÍTULO 3, DIALOGAMOS SOBRE O DESIGN DE LIVRO NO BRASIL A PARTIR DE CINCO PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEAS. ENTREVISTAMOS CINCO DESIGNERS DE LIVRO PARA COMPREENDER SUA PRÁTICA E COLETAR INFORMAÇÕES DE COMO A CADEIA PRODUTIVA FUNCIONA ATUALMENTE. A PARTIR DA TRANSCRIÇÃO DAS ENTRE\u0002VISTAS FEITAS REMOTAMENTE, ANALISAMOS OS RELATOS E ELABORAMOS RÓTULOS CONCEITUAIS PARA DISCUTIR O CARÁTER COMPLEXO E CONTINGENCIAL DESSA PRÁTICA. POR FIM, NO CAPÍTULO 4, APRESENTAMOS UMA PROPOSTA DE DIAGRAMA EM QUE CONSOLIDAMOS A NOSSA CONTRI\u0002BUIÇÃO. ASSIM, ESTÁ CENTRADO EM RELATAR E ELABORAR SOBRE OS ASPECTOS HETEROGÊNEOS DISCUTIDOS E ELENCADOS NOS CAPÍTULOS ANTERIORES, DEMONSTRANDO OS DIVERSOS FATORES QUE INTERVÊM NA PRÁTICA DO DESIGN DE LIVROS. PARA DEMONSTRAR SUA APLICAÇÃO EM CASOS CONCRETOS, APRESENTAMOS UMA ANÁLISE DE CASO DO LIVRO MALA QUADRADA, CABEÇA QUADRADA (2018). PORTANTO, ESSA CONTRIBUIÇÃO SUGERE DIRECIONAMENTOS TEÓRICOS E PROJETUAIS PARA O DESIGN DE LIVRO NO BRASIL, A PARTIR DA DEFESA DE UMA ABORDAGEM PROBABILÍSTICA PARA A PRÁTICA.","palavras_chave":["DESIGN DE LIVROS","CADEIA PRODUTIVA","MATERIALIDADE PROBABILÍSTICA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14723582","data_titulacao":"11SEP2023:"},{"ano":"2023","id":"14766485","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A RELAÇÃO ENTRE O CONSUMO DE MODA ONLINE SOBRE UMA PERSPECTIVA DA MATURIDADE E FAIXA ETÁRIA TRANSITÁRIA FEMININA.","discente":"MORGANA LEOPOLDINO MARCOLINO","orientador":"MARIA ALICE VASCONCELOS ROCHA","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"AO PASSO QUE A SOCIEDADE EVOLUI, SURGEM NOVAS NARRATIVAS QUE AFETAM AS ESFERAS DO COMPORTAMENTO HUMANO, PRINCIPALMENTE QUANDO SE TRATA DA MULHER, DIRETAMENTE AFETADA EM TODAS AS SUAS FASES DE VIDA, A QUAL SÃO ATRIBUÍDOS CERTOS CÓDIGOS SOCIAIS QUE INTERFEREM NA FORMA COMO DEVERIA AGIR, VESTIR-SE, E SER, E POR SUA VEZ, A TORNAM EXCLUDENTE NAS PARTICIPAÇÕES SOCIAIS. PRINCIPALMENTE NA ETAPA DO ENVELHECIMENTO, É CRIANDO UMA ESPÉCIE DE MATERIALIZAÇÃO COLETIVA DESSA FASE, QUE A IMAGEM QUE SE PODE SER ATIVO SOCIALMENTE TANTO NO CAMPO FÍSICO COMO NO DIGITAL SE ANULA E SE DISSOCIA. ESTA PESQUISA BUSCOU ANALISAR AS NARRATIVAS EM TORNO DA MATURIDADE, TECNOLOGIA E MODA NO CONTEXTO DO CONSUMO DE MODA FAST FASHION, RELACIONANDO TANTO AO AUMENTO EXPECTATIVA DE VIDA E ACESSO À INFORMAÇÃO, QUANTO ÀS DISCUSSÕES SOBRE GERONTECNOLOGIA E SOCIEDADE 5.0, CRUCIAIS NA ABORDAGEM DO TEMA EM SUA TOTALIDADE. O OBJETIVO INTERPRETA AS NARRATIVAS DE CONSUMO ENTRE O MERCADO DE MODA ONLINE FAST FASHION E AS MULHERES MADURAS, MEDIANTE A FASE DE TRANSIÇÃO DE COMPORTAMENTO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. PARA ESTE FIM, FOI CONDUZIDA UMA PESQUISA DE CARÁTER QUALITATIVO, COM MÉTODO DE ABORDAGEM HIPOTÉTICO DEDUTIVO, ATRAVÉS DE QUESTIONÁRIO SEMIESTRUTURADO APLICADO COM 42 MULHERES MADURAS. O ESTUDO ANALISOU AS DINÂMICAS E INQUIETUDES NO PROCESSO DIGITAL DE COMPRA DOS ARTEFATOS DE MODA CORRELACIONANDO-O COM A AUTO IMAGEM E AS RELAÇÕES PSICOLÓGICAS EMERGENTES, EM MEIO AO ROMPIMENTO GRADUAL DA MULHER COM AS BARREIRAS DO ETARISMO. ASSIM, ESTA PESQUISA POSSIBILITA IDENTIFICAR - SE COMO SE ESTABELECE A RELAÇÃO ENTRE A TRÍADE DE MODA, TECNOLOGIA E A RECONSTRUÇÃO DO “EU” DENTRO DAS NOVAS PERSPECTIVAS DE MUNDO.","palavras_chave":["TARISMO FEMININO","FAST FASHION","SOCIEDADE 5.0","COMPORTAMENTO DE CONSUMO","GERONTECNOLOGIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14766485","data_titulacao":"19APR2023:"},{"ano":"2023","id":"14642069","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"A SIMPLICIDADE MESTIÇA DE LINA BO BARDI: EXPRESSÕES E TRANSFORMAÇÕES CONCEITUAIS","discente":"MARIA IZABEL REGO CABRAL","orientador":"VIRGINIA PEREIRA CAVALCANTI","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"A ARQUITETA E DESIGNER ÍTALO-BRASILEIRA LINA BO BARDI (1914-1992) É RECONHECIDA COMO UMA DAS MAIS IMPORTANTES PROFISSIONAIS DE SEUS RAMOS DE ATUAÇÃO NO BRASIL, ONDE SE NATURALIZARIA EM 1951 E VIVERIA ATÉ O FIM DE SEUS DIAS. A PARTIR DE SUA CHEGADA AO PAÍS EM 1946, LINA INICIOU O PROCESSO DO QUE SERIA UM MERGULHO PROFUNDO NAS RAÍZES CULTURAIS E POPULARES BRASILEIRAS, O QUE, AO FIM DA VIDA, ACREDITAVA QUE SERIA A FONTE PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA VERDADEIRA IDENTIDADE AUTÓCTONE. PARA LINA, OS ARTEFATOS PRODUZIDOS PELO BRASILEIRO QUE RESOLVIA PROBLEMAS EM UM COTIDIANO DE BARBÁRIE – TERMO QUE USAVA PARA REFERIR-SE ÀS CONDIÇÕES DE QUEM SOFRIA COM A FALTA DE RECURSOS E COM O DESCASO DOS PODERES PÚBLICOS, LEVAVAM AO QUE CHAMOU DE UM IMPASSE DO DESIGN: O PAÍS DEVERIA CAMINHAR DO QUE ELA VIA COMO UM PRÉ-ARTESANATO A UM DESIGN DE CARACTERÍSTICAS NACIONAIS. A SIMPLICIDADE, NA SUA OBRA, SURGIU COMO DISCURSO ESCRITO, AINDA NA FASE ITALIANA, E DEPOIS PASSOU AO DISCURSO PROJETUAL, AO LONGO DOS ANOS, QUANDO FOI SE TRANSFORMANDO CONCEITUALMENTE, PROCESSO REFORÇADO PELAS VIVÊNCIAS PESSOAIS E PROFISSIONAIS, QUE A LEVARAM A (RE)CONHECER A SIMPLICIDADE DOS ARTEFATOS POPULARES. SENDO ASSIM, ESTA TESE TEM COMO OBJETIVO GERAL ANALISAR AS TRANSFORMAÇÕES DA NOÇÃO DE SIMPLICIDADE NO CONJUNTO DA OBRA DA ARQUITETA LINA BO BARDI EM SUA FASE BRASILEIRA, ENTRE OS ANOS DE 1946 E 1992, ESPECIALMENTE SOBRE PROJETOS E ARTEFATOS EMBLEMÁTICOS EM ARQUITETURA E DESIGN. A PESQUISA, DE NATUREZA QUALITATIVA E QUE SE CONFORMA COMO UM ESTUDO DE CASO ÚNICO, TEM COMO BASE AS EVIDÊNCIAS E DADOS OBTIDOS NA INVESTIGAÇÃO REALIZADA NA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO LINA BO BARDI, ARCHITETTO E DESIGNER: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A FASE ITALIANA (1939-1946), ELABORADA PELA MESMA AUTORA DA TESE, E SE FUNDAMENTOU EM TEÓRICOS DO CAMPO DA FILOSOFIA PARA DEFINIR O QUE É SIMPLICIDADE, NA LITERATURA QUE TRATA SOBRE A HISTÓRIA DA ARQUITETURA E DESIGN BRASILEIROS, PERÍODO CONTEMPORÂNEO À FASE BRASILEIRA DE LINA E NAS FONTES PRIMÁRIAS CONSTITUÍDAS POR TEXTOS ESCRITOS PELA PRÓPRIA ARQUITETA, EM PORTUGUÊS E EM ITALIANO. OS ESTUDOS POSSIBILITARAM A OBSERVAÇÃO DO AMADURECIMENTO INTELECTUAL DE LINA, NOÇÃO QUE FOI PERCEBIDA A PARTIR DAS TRANSFORMAÇÕES NAS EXPRESSÕES DA SIMPLICIDADE, DE MODO QUE ESTA PASSOU DE NOTADAMENTE TANGÍVEIS PARA MAJORITARIAMENTE INTANGÍVEIS, AO LONGO DOS ANOS, CONFORME LINA SENTIA-SE CADA VEZ MAIS LIGADA AO SEU PAÍS DE ESCOLHA.","palavras_chave":["SIMPLICIDADE","LINA BO BARDI","MODERNISMO BRASILEIRO","DESIGN BRASILEIRO","ARQUITETURA BRASILEIRA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14642069","data_titulacao":"24MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"14614218","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A WEB AR COMO FERRAMENTA DE MEDIAÇÃO: UMA ANÁLISE DE SUA APLICAÇÃO VOLTADA PARA A ATIVIDADE COGNITIVA DO DESENHO TÉCNICO ATRAVÉS DA PROTOTIPAGEM VIRTUAL DE PRODUTOS NA PRODUÇÃO CENOGRÁFICA.","discente":"JOSE EDUARDO ARAUJO LOBO","orientador":"WALTER FRANKLIN MARQUES CORREIA","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"ENTRE AS PRINCIPAIS TECNOLOGIAS IMERSIVAS, A REALIDADE AUMENTADA É UMA DAS MAIS PROMISSORAS E CAPACITADORAS PARA APOIAR DESIGNERS EM AMBIENTES DE PRODUÇÃO. ESTA DISSERTAÇÃO INVESTIGA A APLICAÇÃO DA REALIDADE AUMENTADA MÓVEL, BASEADA NA WEB, COMO UMA FERRAMENTA DE MEDIAÇÃO VOLTADA A ATIVIDADES COGNITIVAS DE LEITURA E COMPREENSÃO DE DESENHOS TÉCNICOS NA PRODUÇÃO E MONTAGEM, EM PROJETOS TAILOR MADE, DA INDÚSTRIA CENOGRÁFICA ROTULADA COMO DT AUMENTADO. A REALIDADE AUMENTADA TRANSCENDE BARREIRAS COMO A LINGUAGEM, PERMITINDO A EQUIDADE COMUNICACIONAL ENTRE PROFISSIONAIS DE DIFERENTES NÍVEIS DE COMPREENSÃO PROJETUAL. NESTE CONTEXTO, A PESQUISA APRESENTA UM MÉTODO PARA USAR-SE O DT AUMENTADO PARA MELHORAR A LEITURA DE DESENHOS TÉCNICOS, BUSCANDO EFICIÊNCIA SOBRE A VISUALIZAÇÃO DE MODELOS, E TROCA DE INFORMAÇÕES ENTRE PROFISSIONAIS, ENVOLVIDOS NOS PROCESSOS DE DESIGN, PRODUÇÃO E MONTAGEM DE PRODUTOS, NO ÂMBITO DA CENOGRAFIA. ESTA FERRAMENTA DE MEDIAÇÃO FOI DESENVOLVIDA USANDO PLATAFORMAS WEB AR, COMPATÍVEIS COM BIBLIOTECAS NATIVAS (ARCORE E ARKIT) PARA GARANTIR, EM PRIMEIRO LUGAR, COMPATIBILIDADE COM DISPOSITIVOS COMUMENTE USADOS PARA OS QUAIS OS TRABALHADORES OU EMPRESAS POSSAM TER ACESSO E, EM SEGUNDO LUGAR, PARA APROVEITAR TÉCNICAS DE RASTREAMENTO HÍBRIDO QUE COMBINAM VISÃO E SENSORES PARA MELHORAR A CONFIABILIDADE DE VISUALIZAÇÃO DA REALIDADE AUMENTADA. O DT AUMENTADO PROPOSTO ADOTA MÚLTIPLAS TÉCNICAS DE RASTREAMENTO E DE NAVEGAÇÃO A FIM DE AMPLIAR COMPONENTES DE HABILIDADES ESPACIAIS, PARA ASSIM, PROPORCIONAR MAIOR LIBERDADE EXPLORATÓRIA AOS USUÁRIOS. O PROCESSO DE PESQUISA DECORREU À LUZ DO DESIGN SCIENCE RESEARCH METHODOLOGY E O MODELO DSR-MODEL, UMA VEZ QUE BUSCOU DESENVOLVER UMA SOLUÇÃO PARA UM PROBLEMA PRÁTICO, ASSIM COMO PRODUZIR CONHECIMENTO A PARTIR DESSE PROCESSO. EXPERIMENTAÇÕES DE CAMPO FORAM REALIZADAS EM DUAS EMPRESAS REAIS, COM USUÁRIOS FINAIS EM SEUS RESPECTIVOS DISPOSITIVOS MÓVEIS, A FIM DE AVALIAR USABILIDADE E INTENÇÃO COMPORTAMENTAL, POR MEIO DOS QUESTIONÁRIOS DE ACEITAÇÃO, INTENÇÃO E USO DA TECNOLOGIA; E DE CARGA DE TRABALHO MENTAL PERCEBIDA, NASA-TLX (TASK LOAD INDEX). OS RESULTADOS EXPERIMENTAIS MOSTRAM QUE A ADOÇÃO DESTA FERRAMENTA REDUZ A CARGA COGNITIVA NO PROCESSO DE LEITURA DE DESENHOS TÉCNICOS E COMPREENSÃO DOS PROJETOS. EM GERAL, SUA USABILIDADE E INTENÇÃO DE USO FORNECEM NÍVEIS SIGNIFICATIVOS DE SATISFAÇÃO, SENDO ACEITA POSITIVAMENTE POR TODOS OS PARTICIPANTES ENVOLVIDOS NO ESTUDO.","palavras_chave":["REALIDADE AUMENTADA MÓVEL","PROTOTIPAGEM VIRTUAL","DESENHO TÉCNICO","DESIGN CENOGRÁFICO","HABILIDADES ESPACIAIS","DESIGN SCIENCE."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14614218","data_titulacao":"16JAN2023:"},{"ano":"2023","id":"14728872","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"AGRESTE LENTICULAR: PESQUISA E CRIAÇÃO EM SUPORTE ARTÍSTICO.","discente":"MARCELA CAMELO BARROS","orientador":"PAULO CARNEIRO DA CUNHA FILHO","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"AGRESTE LENTICULAR: PESQUISA E CRIAÇÃO EM SUPORTE ARTÍSTICO, RELACIONA EXPERIMENTOS DE IMAGENS LENTICULARES COM AS MANIFESTAÇÕES DA RELIGIOSIDADE FEMININA DO AGRESTE MERIDIONAL DE PERNAMBUCO, A PARTIR DA CONVIVÊNCIA COM AS MULHERES DA COMUNIDADE DO TRAPIÁ, LOCALIZADA NA ZONA RURAL DA CIDADE DE IATI (PE). NA PRIMEIRA PARTE, A TESE INVESTIGA A HISTÓRIA DA IMAGEM LENTICULAR, RELACIONANDO A SUA POÉTICA ILUSIONISTA À ICONOGRAFIA DE IMAGENS SACRAS; APRESENTA OS PRINCIPAIS CIENTISTAS DESENVOLVEDORES DA TÉCNICA E REFLETE SOBRE O ACESSO AOS PROCESSOS QUE ENVOLVEM A MATÉRIA-PRIMA. NA SEGUNDA PARTE, A PESQUISA SEGUE UM MÉTODO ARTÍSTICO E ETNOGRÁFICO, NARRANDO EM PRIMEIRA PESSOA AS MANIFESTAÇÕES SAGRADAS E PROFANAS DO CATOLICISMO POPULAR DO TRAPIÁ, APRESENTANDO A NOVENA CENTENÁRIA DE SÃO SEBASTIÃO, SUAS PROTAGONISTAS E SEUS PRINCIPAIS PARTICIPANTES, DESCREVENDO AS SENTINELAS, LADAINHAS, BENDITOS E CÂNTICOS E PROMOVENDO UMA ANÁLISE CRÍTICA A RESPEITO DE GÊNERO E DO VIVER EM COMUM DAS MULHERES DA ZONA RURAL. TAMBÉM NA SEGUNDA PARTE, A TESE DESCORTINA O PROCESSO DE CRIAÇÃO DE UMA SÉRIE DE IMAGENS LENTICULARES, INCORPORANDO O ESTUDO SOBRE A COMPOSIÇÃO DAS OBRAS E AS POSSIBILIDADES DE IMPRESSÕES COM O USO DA TÉCNICA.","palavras_chave":["LENTICULAR","PROCESSOS DE CRIAÇÃO","MULHERES REZADEIRAS","AGRESTE DE PERNAMBUCO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14728872","data_titulacao":"30NOV2023:"},{"ano":"2023","id":"14735877","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ALINHAMENTOS DA ARTE VESTÍVEL NO BRASIL.","discente":"MARINA PESSOA GOMES DE OLIVEIRA","orientador":"SIMONE GRACE DE BARROS","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"ESTA PESQUISA ABORDA A ARTE VESTÍVEL NO BRASIL, PRINCIPALMENTE DO SÉCULO XX, SEGUNDO DEFINIÇÕES INTERNACIONAIS E NACIONAIS, COM O INTUITO DE REALIZAR UM RECONHECIMENTO HISTÓRICO E, AO MESMO TEMPO, REVELAR ESTE SEGMENTO CONTEMPLANDO A PLURIVERSIDADE BRASILEIRA. A ARTE VESTÍVEL INICIOU-SE QUASE COMO UM PROCESSO RETROATIVO À INDÚSTRIA, COM PRODUÇÕES DE CARACTERÍSTICAS MAIS ARTESANAIS E INDIVIDUAIS, QUE INDICARAM CAMINHOS MAIS AUTÊNTICOS DE REPRESENTAÇÃO, ONDE A RELAÇÃO ENTRE INDIVÍDUO E SOCIEDADE ESTAVA NA CONTRAMÃO DA INDUSTRIALIZAÇÃO. NA OBSERVAÇÃO DESTES FENÔMENOS, FORAM INCLUÍDAS NOVAS IDEIAS E ARGUMENTOS, COMO AS TEORIAS DE ALFRED GELL (1945-1997) SOBRE \"ARTE E AGÊNCIA\" E DE NICOLAS BOURRIAUD (N.1965) COM A \"ESTÉTICA RELACIONAL\". SEPARAMOS TRÊS GRUPOS DE OBSERVAÇÃO, OS QUAIS ESTÃO CORRELACIONADOS, SÃO ELES: AGÊNCIA DA ARTE VESTÍVEL; ARTE VESTÍVEL RELACIONAL; E EFEITOS DA ARTE VESTÍVEL. NESTES, SÃO ABORDADAS VINTE POSSIBILIDADES DE ARTE VESTÍVEL, POR ARTISTAS, ARTESÃOS, FAZEDORES E COMUNIDADES. ENTRE ELES NEM TODOS SÃO CONSIDERADOS ARTE, COMO OS ESTUDOS SOBRE ARTE VESTÍVEL AINDA SÃO ESCASSOS, ESTA PESQUISA PROPÕE DISCUTIR E TRAZER À TONA NOVAS QUESTÕES, ALÉM DE UMA ATUALIZAÇÃO SOBRE O PASSADO, POR UMA VISÃO CONTEMPORÂNEA, ADICIONANDO ASSIM OBJETOS VESTÍVEIS COMO ARTE. OS QUESTIONAMENTOS SOBRE SEREM OU NÃO OBJETOS DE ARTE, SÃO EVIDENCIADOS PELO FATO DOS EXEMPLOS SURGIREM DE PESSOAS QUE NORMALMENTE AGEM EM OPOSIÇÃO AOS OPRESSORES, CONHECIDOS COMO MARGINALIZADOS OU EXCLUÍDOS, COM CARACTERÍSTICAS DE SEREM CONTESTADORES, CRIATIVOS E POR PENSAREM FORA DA CURVA. DIANTE ÀS IDEIAS DE GELL, SOBRE OBJETOS DE ARTE TEREM VIDA, OBSERVAMOS A VIDA DOS OBJETOS DE ARTE VESTÍVEIS, APONTAMOS CAMINHOS PARA NOVAS PESQUISAS E ACOLHEMOS OS MAIS DIVERSOS MEIOS PARA AMPLIAR A DEFINIÇÃO E SEGMENTAÇÃO DA ARTE VESTÍVEL NO BRASIL.","palavras_chave":["ARTE VESTÍVEL","BRASIL","ALFRED GELL","SÉCULO XX"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14735877","data_titulacao":"28AUG2023:"},{"ano":"2023","id":"14730870","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"AMBIENTES RESTAURADORES: A SEGURANÇA E O APEGO AO LUGAR EM SALAS DE HEMODIÁLISE.","discente":"ANA MARIA MOREIRA MACIEL","orientador":"LOURIVAL LOPES COSTA FILHO","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"AS CARACTERÍSTICAS E TRANSFORMAÇÕES AMBIENTAIS QUE A HUMANIDADE TEM VIVENCIADO ELEVARAM A PREOCUPAÇÃO COM AS CONDIÇÕES DE BEM-ESTAR E QUALIDADE DE VIDA E A BUSCA POR EXPLICAR OS BENEFÍCIOS ACARRETADOS PELA VIVÊNCIA DE ESPAÇOS CRIADOS PARA AJUDAR A RESTAURAR O EQUILÍBRIO EMOCIONAL, COMBATER O ESTRESSE FÍSICO, EMOCIONAL E PSICOLÓGICO, E REPOR AS ENERGIAS. EM AMBIENTES DE ATENÇÃO À SAÚDE, É PARTICULARMENTE IMPORTANTE PROMOVER A RESTAURAÇÃO, UMA VEZ QUE OS PACIENTES EXPERIMENTAM, FREQUENTEMENTE, SITUAÇÕES DE ESTRESSE, E A HOSPITALIZAÇÃO PODE ENVOLVER UM CONJUNTO DE SITUAÇÕES – MEDO, DOR, PERDA DE SENTIDO DO TEMPO, DESORIENTAÇÃO ESPACIAL, PERDA DE CONTROLE DE SUAS VIDAS, ENTRE OUTRAS. ESTE CONCEITO, INERENTE À PSICOLOGIA AMBIENTAL, DESCREVE O PROCESSO QUE PODE ACONTECER QUANDO UM LUGAR SUSCITA SENTIMENTOS QUE EXERCEM INFLUÊNCIA POSITIVA SOBRE A SAÚDE. A PARTIR DO SUPORTE TEÓRICO DA PSICOLOGIA AMBIENTAL E DA ERGONOMIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO, BUSCOU-SE, ATRAVÉS DE UMA PESQUISA EXPLORATÓRIA, DETERMINAR OS ATRIBUTOS FÍSICOS E OS SIGNIFICADOS DE SALAS DE HEMODIÁLISE QUE CONTRIBUEM PARA A PERCEPÇÃO DE SEGURANÇA E APEGO AO LUGAR, E QUE, HIPOTETICAMENTE, CONDUZIRIAM À RESTAURAÇÃO; DETERMINAR POSSÍVEIS CORRELAÇÕES ENTRE OS ATRIBUTOS FÍSICOS E AS DIMENSÕES DA RESTAURAÇÃO. FORAM ENTREVISTADOS 257 PACIENTES TRATADOS NO HOSPITAL DAS CLÍNICAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO (UFPE) E EM DUAS UNIDADES DE CLÍNICAS DAVITA, NO PERÍODO ENTRE AGOSTO DE 2019 A FEVEREIRO DE 2020. PARA O TRATAMENTO DOS DADOS QUALITATIVOS FOI UTILIZADO A ANÁLISE DE CONTEÚDO, E OS DADOS QUANTITATIVOS FORAM AVALIADOS POR MEIO DE ESTATÍSTICA DESCRITIVA RELACIONAL. OS RESULTADOS CORROBORAM COM A HIPÓTESE DE QUE, TANTO A QUALIDADE E O CUIDADO COM O PACIENTE QUANTO ÀS EXPERIÊNCIAS RESTAURADORAS VIVENCIADAS NOS AMBIENTES DE ATENÇÃO À SAÚDE OCORREM EM CONTEXTOS DE CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS, E QUE O APEGO AO LUGAR E A SENSAÇÃO DE SEGURANÇA SÃO PREDITORES PARA A CONSTRUÇÃO DA RESTAURAÇÃO. COMO CARACTERÍSTICAS E ATRIBUTOS FÍSICOS DA RESTAURAÇÃO DESTACADOS NA PESQUISA E QUE DESEMPENHAM PAPEL IMPORTANTE NA CONSTRUÇÃO DESSES SIGNIFICADOS, TEMOS: APARÊNCIA RESIDENCIAL; AMBIENTES FRESCOS E COM TEMPERATURA AMENA; ACESSO VISUAL AO AR LIVRE; AMPLITUDE MODERADA; OPORTUNIDADES DE PRIVACIDADE E INTERAÇÃO SOCIAL; ACESSO A TECNOLOGIAS; EXPOSIÇÃO A EXPRESSÕES ARTÍSTICAS; APOIO ÀS NECESSIDADES DOS ACOMPANHANTES; AMBIENTES ACESSÍVEIS, ERGONÔMICOS E INCLUSIVOS; CONSERVAÇÃO E ORDEM DO ESTABELECIMENTO DE SAÚDE. NA VISÃO DOS ENTREVISTADOS, OS AMBIENTES DE HEMODIÁLISE SE MOSTRAM RESTAURADORES QUANDO SÃO PERCEBIDOS, COMO: FAMILIARES/SEGUROS; CONFORTÁVEIS/ORGANIZADOS; ACOLHEDORES/RELAXANTES E INSTIGANTES/INTERESSANTES.","palavras_chave":["SALAS DE HEMODIÁLISE","ESTRESSE","AMBIENTE RESTAURADOR","PERCEPÇÃO AMBIENTAL","SEGURANÇA","APEGO AO LUGAR"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14730870","data_titulacao":"25JUL2023:"},{"ano":"2023","id":"14766276","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ANÁLISE DOS ATRIBUTOS TÉCNICOS E EMOCIONAIS DO UNIFORME PARA AMBIENTES EXTERNOS: O CASO DOS CICLOENTREGADORES DOS CORREIOS EM RECIFE - PE.","discente":"THUANNE RAISSA FONSECA TEIXEIRA","orientador":"GERMANNYA D GARCIA ARAUJO SILVA","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"APESAR DA ATIVIDADE DE CICLOENTREGA NÃO SER UMA NOVIDADE, VISTO QUE A BICICLETA É UM MEIO DE TRANSPORTE UTILIZADO DESDE O SÉCULO XIX, O NÚMERO DE PESSOAS NAS RUAS DAS CIDADES BRASILEIRAS EXERCENDO ESSA FUNÇÃO AUMENTOU EXPONENCIALMENTE NOS ÚLTIMOS DOIS ANOS, QUADRO QUE SE CONFIGUROU DURANTE O PERÍODO GRAVE DA PANDEMIA DA DOENÇA COVID-19, RESULTANDO EM UM CENÁRIO DE FRAGILIDADE: DESEMPREGO E/OU CONDIÇÕES PRECÁRIAS DE TRABALHO. NESSE CENÁRIO DE TRANSFORMAÇÕES ACELERADAS E IMPULSIONADAS PELA TECNOLOGIA, VÊ-SE A LEGISLAÇÃO (INCLUINDO AS NORMAS REGULAMENTADORAS) TENTANDO ALCANÇAR A PASSOS LENTOS TAIS MUDANÇAS. ENQUANTO ISSO, PESSOAS ESTÃO EXPOSTAS À PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO, INCLUINDO RISCOS PSICOSSOCIAIS E FÍSICOS DA ATIVIDADE EXTERNA. DIANTE DO POSTO, VÊ-SE NESSE CONTEXTO UMA POSSIBILIDADE DE CONTRIBUIÇÃO DO DESIGN E DA ERGONOMIA PARA MELHORAR O CONFORTO FÍSICO E PSICOLÓGICO DESSES TRABALHADORES. CONSIDERANDO O UNIFORME COMO UMA FERRAMENTA DE TRABALHO QUE SE POSTA ENTRE SEU USUÁRIO, SUA ATIVIDADE E O AMBIENTE ONDE SÃO EXERCIDAS, A PRESENTE INVESTIGAÇÃO DEBRUÇOU-SE SOBRE A SEGUINTE QUESTÃO: EM QUE MEDIDA OS UNIFORMES AFETAM O SENTIMENTO DE SATISFAÇÃO / BEM-ESTAR DO CICLOENTREGADOR? COM UM RECORTE MATERIAL, VOLTANDO-SE PARA O TECIDO EMPREGADO NESTE ARTEFATO VESTÍVEL, UTILIZOU-SE O UNIFORME DA EMPRESA BRASILEIRA DE CORREIOS E TELÉGRAFOS (ECT) COMO OBJETO DE PESQUISA, CONSIDERANDO O CICLOENTREGADOR POSTAL (O CARTEIRO) DA CIDADE DO RECIFE - PE COMO SEU USUÁRIO. TAL INSTITUIÇÃO FOI ESCOLHIDA DEVIDO SEU GRANDE VALOR SIMBÓLICO, POR SE TRATAR DE UMA EMPRESA TRADICIONAL NO PAÍS, COM ATUAÇÃO A NÍVEL NACIONAL. ALÉM DISSO, TEM, EM SEU CORPO DE TRABALHADORES POSTAIS, OS QUE ATUAM UTILIZANDO A BICICLETA COMO FERRAMENTA PARA LOCOMOÇÃO E ENTREGA DAS ENCOMENDAS. COM O OBJETIVO DE PROPOR DE RECOMENDAÇÕES DE MELHORIAS PARA O VESTUÁRIO PROFISSIONAL EM AMBIENTES EXTERNOS A FIM DE PROMOVER CONFORTO E BEM-ESTAR AOS CICLOENTREGADORES POSTAIS DA ECT NA CIDADE DO RECIFE – PE, ESTA PESQUISA TRAÇOU UM CAMINHO METODOLÓGICO HÍBRIDO, DIVIDIDO EM QUATRO FASES QUE UTILIZAM FERRAMENTAS DA ERGONOMIA, USABILIDADE E PSICOLOGIA EXPERIMENTAL. NA PRIMEIRA, CARACTERIZOU-SE O SISTEMA MACRO DO CICLOENTREGADOR POSTAL; NA SEGUNDA, BUSCOU-SE UMA COMPREENSÃO DA USABILIDADE DO UNIFORME; NA TERCEIRA; FEZ-SE A AVALIAÇÃO AFETIVA DO CICLOENTREGADORES DURANTE A ATIVIDADE; E, NA QUARTA, CRUZOU-SE OS DADOS OBTIDOS NAS FASES ANTERIORES, CULMINANDO NA PROPOSIÇÃO DE RECOMENDAÇÕES PARA O PROJETO / SELEÇÃO DE UNIFORME PARA AMBIENTES EXTERNOS DA ECT. POR MEIO DO MÉTODO SHTM, IDENTIFICOU-SE PROBLEMAS ERGONÔMICOS NATURAIS, FÍSICOS, AMBIENTAIS, ACIONAIS, MOVIMENTACIONAIS, OPERACIONAIS E BIOLÓGICOS; A ORDENAÇÃO HIERÁRQUICA DO SISTEMA; SUAS METAS, RESTRIÇÕES E RESULTADOS. BASEANDO-SE NA METODOLOGIA OIKOS, INVESTIGOU-SE A USABILIDADE DO UNIFORME, CARACTERIZANDO O MATERIAL TÊXTIL QUANTO SUA NATUREZA MECÂNICA E TRAÇANDO O PERFIL DO SEU USUÁRIO. UTILIZANDO AS FERRAMENTAS DE AUTORRELATO PANAS E UM DISPOSITIVO DE BIOFEEDBACK, AVALIOU-SE A EXPERIÊNCIA AFETIVA DO USUÁRIO QUANTO SUA ATIVIDADE. CONCLUIU-SE QUE, APESAR DE PONTOS POSSÍVEIS DE MELHORIA E INTERVENÇÃO QUANTO AO MATERIAL DO UNIFORME, ESTE NÃO SE CONFIGURA COMO PROBLEMA PRINCIPAL NO SISTEMA SOB A PERCEPÇÃO DOS SEUS UTILIZADORES, QUE DESTACARAM O CALÇADO COMO SENDO O COMPONENTE MAIS PROBLEMÁTICO. POR MEIO DAS FERRAMENTAS DE AVALIAÇÃO AFETIVA, NOTOU-SE QUE OS PARTICIPANTES MANIFESTARAM MAIS EMOÇÕES DE VALÊNCIA POSITIVA DO QUE NEGATIVA AO LONGO DA ATIVIDADE, O QUE CONTRIBUI PARA A SATISFAÇÃO NO TRABALHO E O SENTIMENTO DE AUTORREALIZAÇÃO, TANGENDO FATORES HEDÔNICOS E EUDAIMÔNICOS. TODAVIA, É IMPORTANTE OLHARMOS PARA OS FATORES ERGONÔMICOS E PRÁTICOS DE USABILIDADE, QUE SE MOSTRARAM PASSÍVEIS DE INTERVENÇÃO E/OU MUDANÇAS, PRINCIPALMENTE NA PARTE INFERIOR DO UNIFORME, COMO NO PESO, ACABAMENTO, ELASTICIDADE E RESISTÊNCIA À AGENTES BIOLÓGICOS, NATURAIS E FÍSICOS.","palavras_chave":["VESTUÁRIO PROFISSIONAL","TRABALHADORES EXTERNOS","ERGODESIGN","AVALIAÇÃO AFETIVA","ARTEFATOS VESTÍVEIS","UNIFORMES"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14766276","data_titulacao":"11APR2023:"},{"ano":"2023","id":"14907169","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"APLICABILIDADE DOS PADRÕES BIOFÍLICOS NO AMBIENTE CONSTRUÍDO: UMA ANÁLISE HUMANIZADA NAS HABITAÇÕES SOCIAIS DO IMBURI EM PILAR/AL.","discente":"JULLYENE DA SILVA COSTA","orientador":"AMILTON JOSE VIEIRA DE ARRUDA","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"OS PADRÕES BIOFÍLICOS NO AMBIENTE CONSTRUÍDO REPRESENTAM UMA FERRAMENTA ESSENCIAL PARA EXPLORAR AS CONEXÕES ENTRE A NATUREZA, A BIOLOGIA HUMANA E O DESIGN DO AMBIENTE. A SUA APLICAÇÃO TANTO EM ESPAÇOS INTERNOS QUANTO EXTERNOS DEMONSTROU A CAPACIDADE DE REDUZIR O ESTRESSE, MELHORAR O BEM-ESTAR, AUMENTAR A CRIATIVIDADE E A CLAREZA DE PENSAMENTO DOS USUÁRIOS. ESTES PADRÕES TÊM SIDO OBJETO DE ESTUDO E PESQUISA POR CIENTISTAS, PESQUISADORES, DESIGNERS E ARQUITETOS, QUE AO LONGO DE DÉCADAS BUSCARAM IDENTIFICAR OS ELEMENTOS NATURAIS MAIS IMPACTANTES NA SATISFAÇÃO DO USUÁRIO EM AMBIENTES CONSTRUÍDOS. ALÉM DISSO, FATORES SOCIAIS, CULTURAIS E ECONÔMICOS TÊM CONTRIBUÍDO PARA A CRESCENTE ADOÇÃO DE PROJETOS BIOFÍLICOS, OS QUAIS PODEM SER CONSIDERADOS UMA FERRAMENTA IMPORTANTE PARA A CONSTRUÇÃO DE UM AMBIENTE RESTAURADOR, POR MEIO DO UX DESIGN. FOI COM O INTUITO DE COMPREENDER A APLICABILIDADE DESSES PADRÕES NA HABITAÇÃO SOCIAL QUE CONDUZIMOS ESTE ESTUDO, O QUAL SE CARACTERIZA COMO UMA PESQUISA EMPÍRICA DE CARÁTER EXPLORATÓRIO, ENGLOBANDO ENTREVISTAS, COLETA DE DADOS E ANÁLISE TÉCNICA. O OBJETIVO PRINCIPAL CONSISTIA EM ANALISAR A VIABILIDADE DA INCORPORAÇÃO DOS PADRÕES BIOFÍLICOS NO AMBIENTE CONSTRUÍDO E, CONSEQUENTEMENTE, COMPREENDER AS IMPLICAÇÕES DESSA INTEGRAÇÃO. OS RESULTADOS OBTIDOS NESTA PESQUISA CULMINARAM NA ELABORAÇÃO DE DIRETRIZES ESPECÍFICAS PARA A APLICAÇÃO EFETIVA DESSES PADRÕES EM PROJETOS DE HABITAÇÕES SOCIAIS CENTRALIZADO NO CONJUNTO IMBURI I, II E III, POVOADO MANGABEIRA NO MUNICÍPIO DE PILAR, ALAGOAS. ISSO INCLUI COMO A PROPOSIÇÃO DE UM MODELO DE LAYOUT COM BASE NAS NECESSIDADES DOS USUÁRIOS, OBTIDAS ATRAVÉS DAS ENTREVISTAS E OBSERVAÇÃO.","palavras_chave":["AMBIENTE CONSTRUÍDO","PADRÕES BIOFÍLICOS","UX DESIGN. USUÁRIO. HABITAÇÃO SOCIAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14907169","data_titulacao":"30NOV2023:"},{"ano":"2023","id":"14660179","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"AVALIAÇÃO DE EXPERIÊNCIA DA PESSOA SURDA NA WEB: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE SISTEMAS DE ROTULAGEM ATRAVÉS DE PROCESSO BILÍNGUE (LIBRAS-PORTUGUÊS).","discente":"GUTHEMBERG FELIPE DA SILVA","orientador":"WALTER FRANKLIN MARQUES CORREIA","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"NO CONTEXTO DA PESSOA SURDA, A MAIORIA DAS INTERFACES WEB TÊM SIDO DESENVOLVIDAS DE MANEIRA EMPÍRICA, MUITAS VEZES SEM O CONHECIMENTO OU PARTICIPAÇÃO EFETIVA DO USUÁRIO SURDO. ALGUNS ESTUDOS ABORDAM RECOMENDAÇÕES PROJETUAIS, MAS SÃO SUPERFICIAIS E INCIPIENTES DO PONTO DE VISTA DE AVALIAÇÃO. DADA A AMPLITUDE DE ELEMENTOS QUE COMPÕEM UMA INTERFACE WEB, ESTA PESQUISA FEZ O RECORTE DO SISTEMA DE ROTULAGEM, IMPORTANTE SISTEMA DA ARQUITETURA DA INFORMAÇÃO, BÁSICO PARA QUE O USUÁRIO CONSIGA ENTENDER E SE LOCALIZAR DENTRO DE UMA INTERFACE. O OBJETIVO GERAL DESTE ESTUDO FOI INVESTIGAR DIFERENTES ABORDAGENS DE RÓTULOS WEB A PARTIR DA AVALIAÇÃO DE EXPERIÊNCIA DA PESSOA SURDA. ESTA PESQUISA ASSUME CARÁTER DESCRITIVO, UTILIZOU-SE DO MÉTODO DE ABORDAGEM INDUTIVO E DOS MÉTODOS DE PROCEDIMENTO BIBLIOGRÁFICO E COMPARATIVO. INICIALMENTE, FOI REALIZADA UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA, A FIM DE MAPEAR AS PRINCIPAIS RECOMENDAÇÕES DE PROJETO WEB COM FOCO NA PESSOA SURDA. EM SEGUIDA, FORAM ELABORADAS TRÊS PROPOSTAS PARA UMA MESMA INTERFACE, QUE MATERIALIZARAM OS ACHADOS DA REVISÃO SISTEMÁTICA. ESSAS PROPOSTAS FORAM CONSTRUÍDAS COM BASE NO MODELO GERADO COMO RESULTADO DO BENCHMARKING DAS PÁGINAS INICIAIS DOS CINCO PRINCIPAIS PORTAIS DE NOTÍCIAS DO BRASIL EM 2022. ALÉM DISSO, UM INSTRUMENTO DE COLETA DE DADOS FOI DESENVOLVIDO E TODO O PROCESSO DE ELABORAÇÃO DESTA FERRAMENTA, DESDE A ADAPTAÇÃO DOS QUESTIONÁRIOS ATÉ A GRAVAÇÃO DE VÍDEOS EM LIBRAS E A ESTRUTURAÇÃO NA PLATAFORMA ONLINE, FOI DESCRITO. A AVALIAÇÃO FOI REALIZADA POR 40 SURDOS DE DIFERENTES REGIÕES DO PAÍS, POR MEIO DE FORMULÁRIO ONLINE BILÍNGUE (LIBRAS-PORTUGUÊS), QUE UTILIZOU OS QUESTIONÁRIOS QUIS E PREMO PARA MENSURAR A SATISFAÇÃO E EMOÇÃO, RESPECTIVAMENTE. OS RESULTADOS MOSTRARAM QUE SURDOS COM DIFERENTES CONHECIMENTOS NA LÍNGUA ESCRITA TÊM DIFERENTES SATISFAÇÕES E EMOÇÕES PARA UMA MESMA PROPOSTA. ENTRETANTO, A IMPORTÂNCIA DO RECURSO VISUAL É PONTO POSITIVO COMUM PARA TODOS OS SURDOS, INDEPENDENTEMENTE DO PERFIL.","palavras_chave":["ACESSIBILIDADE NA WEB","SURDO","EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO","AVALIAÇÃO DE EXPERIÊNCIA","ARQUITETURA DA INFORMAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14660179","data_titulacao":"11APR2023:"},{"ano":"2023","id":"14642491","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"“COMPARTILHAR EXPERIÊNCIAS E APRENDER COISAS”: A (PRÉ)OCUPAÇÃO ESTUDANTIL NO CURSO DE TECNOLOGIA EM DESIGN GRÁFICO DO IFPE ENQUANTO EDUCAÇÃO EMANCIPADORA","discente":"EDUARDO ANTONIO BARBOSA DE MOURA SOUZA","orientador":"PAULO CARNEIRO DA CUNHA FILHO","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"ESTA TESE RELATA A EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO EMANCIPADORA REALIZADA NO CURSO DE TECNOLOGIA EM DESIGN GRÁFICO DO IFPE – CAMPUS RECIFE AO LONGO DE TRÊS EDIÇÕES DO PRÉOCUPE, UM CICLO DE OFICINAS AUTÔNOMAS DOS ESTU\u0002DANTES. NA INTRODUÇÃO, CARACTERIZAMOS A EDUCAÇÃO NEOLIBERAL COMO PRE\u0002DOMINANTE E APRESENTAMOS INICIATIVAS CONTRÁRIAS, NACIONAIS E INTERNA\u0002CIONAIS, INCLUSIVE NA EDUCAÇÃO EM DESIGN. EM SEGUIDA, ENQUANTO RELATOS DE PESQUISADOR PARTICIPANTE, CADA UM DOS TRÊS CAPÍTULOS REGISTRA O PRO\u0002CESSO DE DESENVOLVIMENTO DE UMA EDIÇÃO DO PRÉOCUPE, OCORRIDAS ENTRE DEZEMBRO DE 2019 E MAIO DE 2021. ASSIM, SEGUEM A SEGUINTE ESTRUTURA: NA PRIMEIRA SEÇÃO, ELENCAMOS ELEMENTOS DO CONTEXTO QUE INFORMOU CADA PROCESSO; NA SEGUNDA, APRESENTAMOS UMA FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA PARA ANALISAR A EXPERIÊNCIA; E, NA TERCEIRA, ARTICULAMOS O REFERENCIAL ÀQUILO QUE DESENVOLVEMOS COLETIVAMENTE POR MEIO DO PRÉOCUPE. NO CAPÍTULO UM, TRATAMOS DA REALIZAÇÃO DO PRIMEIRO PRÉOCUPE, OCORRIDO NOS DIAS 13 E 14 DE DEZEMBRO DE 2019. A PARTIR DA FILOSOFIA DE JACQUES RANCIÈRE, AR\u0002GUMENTAMOS QUE OS ESTUDANTES CRIARAM UMA NOVA PARTILHA DO SENSÍVEL AO TRANSFORMAR A TEATRALIZAÇÃO EMBRUTECEDORA DO CENÁRIO DA SALA DE AULA EM UMA TEATRALIZAÇÃO EMANCIPADORA. NO CAPÍTULO DOIS, CONTAMOS COMO FORMOU-SE UMA COMISSÃO AUTÔNOMA DE ESTUDANTES PARA REALIZAR O SE\u0002GUNDO PRÉOCUPE, OCORRIDO EM 13 E 14 DE FEVEREIRO DE 2020. DEFENDEMOS QUE, POR MEIO DA ORGANIZAÇÃO DO EVENTO, ELES EXERCERAM SUA AUTONOMIA, CONFORME CONCEITUADA POR PAULO FREIRE. POR CONSEGUINTE, ESSE PROCESSO INICIOU A CONSTRUÇÃO DE UMA COMUNIDADE PEDAGÓGICA E UMA SUBJETIVIDA\u0002DE COLETIVA. NO CAPÍTULO TRÊS, RELATAMOS A REALIZAÇÃO DO EVENTO REMOTO DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19 E SUSTENTAMOS QUE HAVIA UMA REGRA TÁ\u0002CITA NO ESPAÇO PEDAGÓGICO DE QUE “PROFESSORES ENSINAM E ALUNOS APREN\u0002DEM”, À QUAL OS ESTUDANTES RESPONDERAM COM OUTRO ENUNCIADO: “CRIAR UM AMBIENTE QUE AS PESSOAS SE SENTISSEM CONFORTÁVEIS DE COMPARTILHAR EXPERIÊNCIAS E APRENDER COISAS”. A FORMULAÇÃO DESSE ENUNCIADO FOI RE\u0002SULTADO DE UM PROCESSO DE PESQUISA POLÍTICA, CONFORME DELINEADA POR SYLVAIN LAZARUS. POR FIM, NAS CONSIDERAÇÕES FINAIS, BUSCAMOS ARTICU\u0002LAR NOSSA EXPERIÊNCIA COM OUTRAS TEORIZAÇÕES SOBRE EDUCAÇÃO QUE TAM\u0002BÉM PRIORIZAM UMA ABORDAGEM ESTÉTICA. DEPOIS DE EXPOR AS POTÊNCIAS E POSSÍVEIS DESDOBRAMENTOS DA NOSSA PESQUISA, CARACTERIZAMOS A CONTRA\u0002DIÇÃO DO OFÍCIO DO PROFESSOR EM BUSCA DA EDUCAÇÃO EMANCIPADORA: A NE\u0002CESSIDADE DE PERMANENTE INACABAMENTO E INCERTEZA.","palavras_chave":["PEDAGOGIA CRÍTICA","EDUCAÇÃO EMANCIPADORA","EDUCAÇÃO EM DESIGN","DESIGN GRÁFICO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14642491","data_titulacao":"14APR2023:"},{"ano":"2023","id":"14615439","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DA AUTOPRODUÇÃO AO LICENCIAMENTO: UM ESTUDO DE CASO DO DESIGN DE MOBILIÁRIO AUTORAL NO NORDESTE BRASILEIRO","discente":"YASMIN MARIANI DE MOURA E CAMPOS FERNANDES","orientador":"VIRGINIA PEREIRA CAVALCANTI","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"A AUTOPRODUÇÃO É UM SISTEMA PRODUTIVO EM QUE O DESIGNER – DESENVOLVENDO TRABALHO AUTORAL E DE ACORDO COM UMA ESTRATÉGIA PRÓPRIA – É RESPONSÁVEL POR GERENCIAR O PROCESSO DE DESIGN EM SUA TOTALIDADE: A CONCEPÇÃO, PRODUÇÃO, DISTRIBUIÇÃO E COMUNICAÇÃO DE SEUS PRODUTOS. O FENÔMENO É POUCO ESTUDADO DA PERSPECTIVA DO DESIGN AUTORAL BRASILEIRO, E A SUA GRANDE MAIORIA FRUTO DE PESQUISA EUROPEIA. BUSCOU\u0002SE COMPREENDER ESSA ATIVIDADE NA PRODUÇÃO DO MOBILIÁRIO CONTEMPORÂNEO NORDESTINO UTILIZANDO O ESTUDO DE CASO DO ESTÚDIO GALHO, QUE REGISTROU AS ESTRATÉGIAS E ADAPTAÇÕES DE UM ESTÚDIO DE DESIGN JOVEM PARA CONTINUAR ATIVO, APESAR DOS IMPACTOS SOCIOECONÔMICOS GERADOS POR UMA PANDEMIA E DEMAIS FATORES DE ORDEM ADMINISTRATIVA FEDERAL. ATRAVÉS DE ANÁLISE DE DOCUMENTOS, DOS ARTEFATOS, DA PRESENÇA DIGITAL E ENTREVISTA COM OS DESIGNERS RESPONSÁVEIS, FOI POSSÍVEL COMPREENDER AS MOTIVAÇÕES PARA EMPREENDER ATRAVÉS DO DESIGN AUTORAL, BEM COMO A RELAÇÃO SIMBÓLICA DO REPERTÓRIO DE DESIGNERS NORDESTINOS QUE DESTACAM LEMBRANÇAS LÚDICAS DA INFÂNCIA E UTILIZAM REFERÊNCIAS REGIONAIS NA CONFIGURAÇÃO FORMAL DE SUAS PEÇAS. NO ENTANTO, FATORES COMO O ISOLAMENTO SOCIAL PROLONGADO, A INFLAÇÃO QUE AFETOU O CUSTO DOS INSUMOS, BEM COMO O PREÇO ELEVADO DO TRANSPORTE DE CARGAS PARA OUTRAS REGIÕES DE UM PAÍS DE PROPORÇÕES CONTINENTAIS FORAM DETERMINANTES PARA O NCERRAMENTO TEMPORÁRIO DAS ATIVIDADES DE AUTOPRODUÇÃO DESDE 2020. ATÉ A MELHORA DAS CONDIÇÕES PRODUTIVAS LOCAIS, OPTARAM PELO SISTEMA DE LICENCIAMENTO DOS SEUS PRODUTOS AUTORAIS, CONTANDO COM A ESTRUTURA DE EMPRESAS MAIORES PARA OS PROCESSOS DE PRODUÇÃO, DISTRIBUIÇÃO E PARTE DA COMUNICAÇÃO. A EXPERIÊNCIA DESSE MODELO PRODUTIVO VEM A CADA DIA SENDO MODIFICADA PARA GARANTIR MAIOR CONTROLE SOBRE A QUALIDADE ESPERADA NO PROCESSO DE CONCEPÇÃO, E SE MOSTROU UMA ALTERNATIVA IMPORTANTE PARA A SOBREVIVÊNCIA DO MICRO EMPREENDIMENTO. OS DESIGNERS CONSEGUIRAM MANTER, DIANTE DAS CONDIÇÕES PRODUTIVAS POSSÍVEIS NO MOMENTO, CONTINUAR COM A LINGUAGEM QUE COMEÇARAM A CONSTRUIR EM SEU PROCESSO DE AUTOPRODUÇÃO INICIAL: A REFERÊNCIA DA CULTURA LOCAL.","palavras_chave":["AUTOPRODUÇÃO","MOBILIÁRIO CONTEMPORÂNEO","DESIGN CONTEMPORÂNEO","DESIGN NORDESTINO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14615439","data_titulacao":"30JAN2023:"},{"ano":"2023","id":"14907455","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESENVOLVENDO INTERFACES UBÍQUAS: UM MODELO DE ATUAÇÃO PARA DESIGNERS-DOCENTES.","discente":"RAFAEL RATTES LIMA ROCHA DE AGUIAR","orientador":"LEONARDO AUGUSTO GOMEZ CASTILLO","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"A PRESENTE PESQUISA SE INSERE NA ÁREA DAS INTERFACES UBÍQUAS DO USUÁRIO (UUI), QUE SE RELACIONA EM ESPECÍFICO COM PROPOSIÇÕES PARA A COMPUTAÇÃO UBÍQUA. EM VIRTUDE DA POSSIBILIDADE DE CONTRIBUIÇÃO NESSAS DUAS ÁREAS, ESTE TRABALHO TEM SUA INTENÇÃO EM CONTRIBUIR DE FORMA DIRETA PARA O CAMPO DO DESIGN, A PARTIR DA PROPOSIÇÃO DE UM MODELO PARA O DESENVOLVIMENTO DE INTERFACES UBÍQUAS, SENDO CONSIDERADO O AMBIENTE DE SALA DE AULA COMO CAMPO SELECIONADO PARA AS EXPERIMENTAÇÕES. NESTE SENTIDO, NESTA TESE FORAM REALIZADAS REVISÕES BIBLIOGRÁFICAS PARA DEFINIÇÃO DOS FUNDAMENTOS TEÓRICOS E TEVE COMO PRINCIPAL ABORDAGEM METODOLÓGICA A PESQUISA-AÇÃO, APOIANDO-SE NA CONDIÇÃO DE DESIGNER-DOCENTE, FRUTO DE UMA PERSPECTIVA DO METADESIGN COMO BASE ESTRUTURANTE PARA A APLICAÇÃO DE PROCESSOS. A COLETA DE DADOS PERTINENTES ÀS APLICAÇÕES DA PESQUISA-AÇÃO FORAM REALIZADAS NUMA JANELA DE TEMPO DE TRÊS ANOS SEGUIDOS DE 2020 A 2023, CONSIDERANDO UM TOTAL DE SEIS CICLOS APLICADOS E TRATANDO DO PLANEJAMENTO, DA IMPLEMENTAÇÃO E DA COLETA DE FATOS RELEVANTES PARA O DESENVOLVIMENTO DA ESTRUTURA DA DISCIPLINA DESIGN DE INTERFACES UBÍQUAS NO CURSO DE BACHARELADO EM DESIGN DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO REFERÊNCIA NA CIDADE DE RECIFE-PE. DENTRO DO RECORTE TEMPORAL, FORAM COLETADOS OS DADOS EM TRÊS TURMAS INSERIDAS NO CONTEXTO DA PANDEMIA DO COVID-19 E OUTRAS TRÊS TURMAS NO CONTEXTO PRESENCIAL. COMO RESULTADO, FOI POSSÍVEL OBSERVAR QUE FATORES COMO COLABORAÇÃO ENTRE ATORES, SENSIBILIZAÇÃO DOS CONHECIMENTOS DO DESIGN DE INTERAÇÃO, SENSIBILIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE CONVIVÊNCIA E RECONHECIMENTO DAS POTENCIALIDADES PARA ATUAÇÃO, ENTENDIMENTO DAS MODALIDADES DOS SERES HUMANOS E COMPREENSÃO DAS NUANCES DAS CATEGORIAS DE INTERFACES, PENSAMENTO VOLTADO AO PROCESSO DE ARTEFATOS FÍSICOS E DIGITAIS, DEFINEM O DESENVOLVIMENTO DE INTERFACES UBÍQUAS.","palavras_chave":["INTERFACES UBÍQUAS DO USUÁRIO","COMPUTAÇÃO UBÍQUA","PROCESSO DE DESIGN","METADESIGN"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14907455","data_titulacao":"19OCT2023:"},{"ano":"2023","id":"14656560","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN ERGONÔMICO DE APLICATIVOS MÓVEIS: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA AVALIAÇÃO DA INTERFACE GESTUAL DE DISPOSITIVOS SMARTPHONES COM FOCO NAS IMPLICAÇÕES PARA CONFORTO FÍSICO E SAÚDE DOS USUÁRIOS.","discente":"DANILO FERNANDES VITORINO","orientador":"WALTER FRANKLIN MARQUES CORREIA","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"OS SMARTPHONES SE POPULARIZARAM RAPIDAMENTE, ALCANÇANDO PARTE SIGNIFICATIVA DA PO\u0002PULAÇÃO MUNDIAL. O GESTO, CAPTADO ATRAVÉS DA TECNOLOGIA TOUCHSCREEN (TELA SENSÍVEL AO TOQUE), CARACTERIZA-SE COMO A PRINCIPAL FORMA DE INTERAÇÃO COM ESSE DISPOSITIVO, FACILITANDO A VIDA DAS PESSOAS EM DIFERENTES TAREFAS DIÁRIAS, E, CONTUDO, TAMBÉM AFE\u0002TANDO DE FORMA NEGATIVA A SAÚDE DOS SEUS ADEPTOS EM DIFERENTES ASPECTOS, SEJAM FÍSICOS OU PSICOLÓGICOS. A PARTIR DE TAL CONSTATAÇÃO, ESTA PESQUISA BUSCOU APLICAR PRO\u0002CEDIMENTOS PRÁTICOS E VIÁVEIS PARA IDENTIFICAR INCONFORMIDADES ERGONÔMICAS QUE COM\u0002PROMETAM O CONFORTO FÍSICO E AS ESTRUTURAS MUSCULOESQUELÉTICAS ENVOLVIDAS NESSA IN\u0002TERAÇÃO. ASSIM, ESTA PESQUISA TEM COMO FINALIDADE DESENVOLVER UM MÉTODO DE AVALI\u0002AÇÃO DA ERGONOMIA FÍSICA DA INTERFACE GESTUAL DOS SMARTPHONES, ATRAVÉS DO PLANEJA\u0002MENTO DOS PROCEDIMENTOS E SELEÇÃO DE TÉCNICAS E FERRAMENTAS QUE AUXILIEM NA IDEN\u0002TIFICAÇÃO DE PROBLEMAS QUE ESSAS INTERFACES GESTUAIS PODEM OCASIONAR NO CORPO DOS SEUS ADEPTOS, PARA, EM SEGUIDA, PROPOR SOLUÇÕES ADEQUADAS QUE REDUZAM O DESCON\u0002FORTO E AS SOBRECARGAS BIOMECÂNICAS. DESSE MODO, FORAM DESENVOLVIDOS TRÊS ESTUDOS: (1) PESQUISA COM BRASILEIROS USUÁRIOS DE SMARTPHONES PARA IDENTIFICAR CARACTERÍSTICAS DEMOGRÁFICAS, HÁBITOS DE USO E A RELAÇÃO COM A PERCEPÇÃO DO DESCONFORTO; (2) PRI\u0002MEIRA EXPERIMENTAÇÃO, COM 10 VOLUNTÁRIOS, PARA AVALIAR A INTERFACE ORIGINAL DO FEED DO INSTAGRAM COM TRÊS MANEIRAS DISTINTAS DE INTERAÇÃO (INTERFACES A, B E C); (3) SE\u0002GUNDA EXPERIMENTAÇÃO, COM 12 VOLUNTÁRIOS, PARA COMPARAR A FORMA PREDOMINANTE DE USO DA INTERFACE ORIGINAL (INTERFACE A) E O REDESIGN DA INTERFACE (INTERFACE X), COM A APLICAÇÃO DAS RECOMENDAÇÕES ERGONÔMICAS PARA REDUZIR MOVIMENTOS EXTREMOS (AL\u0002CANÇABILIDADE) E A QUANTIDADE DE MOVIMENTOS REPETITIVOS (REPETITIVIDADE). OS DOIS ÚLTI\u0002MOS ESTUDOS FORAM DE CARÁTER EXPERIMENTAL, FEITOS COM USUÁRIOS REAIS, PARA VALIDAR O MÉTODO PROPOSTO, SENDO COLETADOS DADOS FISIOLÓGICOS OBJETIVOS (ÂNGULOS ARTICULARES, TEMPERATURA DA PELE E ANTROPOMETRIA DA MÃO) E PERCEPTIVOS SUBJETIVOS (DESCONFORTO, ESFORÇO E ESTRESSE). OS RESULTADOS DO ESTUDO 1 INDICAM QUE HÁ INFLUÊNCIA DO SEXO, DA PREEXISTÊNCIA DE PROBLEMAS MUSCULOESQUELÉTICOS, E DO TEMPO DE USO DIÁRIO NA PER\u0002CEPÇÃO DO DESCONFORTO. ALÉM DISSO, OS ESTUDOS 2 E 3 CONFIRMAM A HIPÓTESE DE QUE OS POSICIONAMENTOS INADEQUADOS DOS ELEMENTOS INTERATIVOS E AS AÇÕES GESTUAIS REPETITI\u0002VAS AFETAM DIRETAMENTE A PERCEPÇÃO DO DESCONFORTO NAS MÃOS DURANTE O USO, E QUE ESSAS VARIÁVEIS PODEM SER MANIPULADAS ATRAVÉS DO DESIGN ERGONÔMICO DA INTERFACE DIGITAL.","palavras_chave":["AVALIAÇÃO ERGONÔMICA","SMARTPHONES","INTERFACE GESTUAL","DESCON\u0002FORTO","MUSCULOESQUELÉTICO","DESIGN ERGONÔMICO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14656560","data_titulacao":"26APR2023:"},{"ano":"2023","id":"14828818","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN PARA (RE) SIGNIFICAR: DIÁLOGOS SOBRE AUTOIMAGEM PELAS LENTES DE MULHERES QUE ENFRENTARAM O CÂNCER DE MAMA.","discente":"DEBORA TATIANA FERRO RAMOS","orientador":"KATIA MEDEIROS DE ARAUJO","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"A BUSCA PELO DELEITE QUE A BELEZA PROPORCIONA É INERENTE AO SER HUMANO E, NATURALMENTE, ATRAI SUA ATENÇÃO. NÃO OBSTANTE, EMBORA O CONCEITO DE BELEZA FIGURE DE MANEIRA PARTICULAR E SUBJETIVA PARA CADA UM DE NÓS, AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS A RESPEITO DA MULHER, DO SEIO E DO CORPO FEMININO SE CONFIGURAM COMO UM CONHECIMENTO SOCIALMENTE ELABORADO EM LUGARES DE AUTORIDADE QUE EXCLUEM AS MULHERES E SUBMETEM SUA AUTORREPRESENTAÇÃO A UM IDEAL DE CORPO INATINGÍVEL E SISTEMATICAMENTE DIFUNDIDO. ESTA PESQUISA PROCURA EVIDENCIAR OS PAPÉIS QUE OS ARTEFATOS COSTUMAM ASSUMIR NOS CONTEXTOS QUE ENVOLVEM A AUTOPERCEPÇÃO DO CORPO E A ADESÃO A DETERMINADOS ARRANJOS ESTÉTICOS POR MULHERES ACOMETIDAS PELO CÂNCER DE MAMA ANTE AS TRANSFORMAÇÕES FÍSICAS QUE EXPERIMENTAM DURANTE AS DIVERSAS ETAPAS DE ENFRENTAMENTO À DOENÇA, O QUE INCLUI A MASTECTOMIA. O CÂNCER DE MAMA CORRESPONDE A QUASE 30% DOS CASOS DE CÂNCER DIAGNOSTICADOS ANUALMENTE, SENDO 99% DAS OCORRÊNCIAS EM PESSOAS DO SEXO FEMININO. É O SEGUNDO TIPO MAIS COMUM ENTRE AS MULHERES E, APESAR CURÁVEL EM MAIS DE 90% DOS CASOS, AINDA É O QUE MAIS MATA. ESTA PESQUISA, DE CARÁTER QUALITATIVO, OBJETIVOU COMPREENDER COMO OS ARTEFATOS CONTRIBUEM COM O PROCESSO DE RESSIGNIFICAÇÃO DO CORPO E A RECONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DESSAS MULHERES. O ESTUDO DE CAMPO CONTOU COM ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS, OBSERVAÇÕES PARTICIPANTES, PESQUISA DOCUMENTAL EXPLORATÓRIA E, POR FIM, A CONDUÇÃO DE OFICINAS DE FOTOGRAFIA, DURANTE AS QUAIS REALIZAMOS DINÂMICAS INSPIRADAS EM ABORDAGENS PROJETIVAS, A FIM DE ACESSAR CONTEÚDOS MAIS COMPLEXOS QUE, DURANTE UMA ENTREVISTA, NÃO COSTUMAM EMERGIR. DURANTE OS ENCONTROS, PROMOVEMOS ESPAÇOS DE DISCUSSÃO E DE ACOLHIMENTO A MULHERES QUE, AO LONGO DE SUAS TRAJETÓRIAS PESSOAIS, VIVENCIARAM OS DESAFIOS DO TRATAMENTO CONTRA O CÂNCER DE MAMA. POR MEIO DA APRECIAÇÃO DAS EXPERIÊNCIAS DAS PARTICIPANTES, NOS APROXIMAMOS DO SENSO COMUM QUE COMPARTILHAM SOBRE O SEIO E O CORPO FEMININO, PROCURANDO AMPLIAR SUA PERSPECTIVA A RESPEITO DE SI MESMAS E APRESENTANDO-LHES UM NOVO OLHAR, MAIS PLURAL E GENTIL SOBRE SUA AUTOIMAGEM E SOBRE A IMAGEM DE OUTRAS MULHERES. OS RESULTADOS DAS ANÁLISES DOS DADOS EMPÍRICOS APONTAM PARA O DESIGN COMO UMA TECNOLOGIA DE GÊNERO COM VASTO POTENCIAL PARA DIRIMIR BARREIRAS FÍSICAS E PSÍQUICAS, TRANSGREDINDO OS PADRÕES HEGEMÔNICOS DE BELEZA TANTO POR MEIO DO DISCURSO, QUANTO DA CONCEPÇÃO E MATERIALIZAÇÃO DE ARTEFATOS, CONTRIBUINDO, DE MODO CONSCIENTE E INTENCIONAL, COMO INSTRUMENTO DE RESSIGNIFICAÇÃO DA AUTOIMAGEM, RESGATE DA AUTOESTIMA E RECONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE FEMININA.","palavras_chave":["TECNOLOGIA DE GÊNERO","AUTOIMAGEM","CÂNCER DE MAMA","DESIGN","REPRESENTAÇÕES SOCIAIS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14828818","data_titulacao":"31JUL2023:"},{"ano":"2023","id":"14664885","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DISCURSO, DESIGN E INFORMAÇÃO: PERFORMATIVIDADES DE GÊNERO NA SÉRIE POWER RANGERS.","discente":"WILTON CARVALHO FERREIRA","orientador":"GUILHERME RANOYA SEIXAS LINS","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"A PARTIR DE UMA ABORDAGEM QUALITATIVA-EXPERIMENTAL, A SEGUINTE PESQUISA SE PROPÕE A APROXIMAR UMA PERSPECTIVA DISCURSIVA PÓS-ESTRUTURALISTA DO CAMPO DO DESIGN. NESSE SENTIDO, USAMOS DA SÉRIE POWER RANGERS ENQUANTO INTERFACE ENTRE O CONCEITO DE DISCURSO EM MICHEL FOUCAULT, A NOÇÃO DE PERFORMATIVIDADE EM JUDITH BUTLER E AS PRÁTICAS DE PROJETO NO DESIGN DA INFORMAÇÃO. PARA O DESENVOLVIMENTO DESSA INTERLOCUÇÃO, UTILIZAMOS O CONCEITO DE INFORMAÇÃO TECNOCOREOGRAFADA: MOMENTOS NOS QUAIS OS PROTAGONISTAS REALIZAM POSES ACROBÁTICAS SEGUIDAS, MUITAS DAS VEZES, DE EFEITOS PIROTÉCNICOS (GRITOS, EXPLOSÕES, FUMAÇAS COLORIDAS). POSTO ISSO, TRABALHAMOS DE MANEIRA ESPECÍFICA EM UM FRAME DA 21ª TEMPORADA DO PROGRAMA (POWER RANGERS SUPER MEGAFORCE, 2014), ATRAVÉS DE UM EXPERIMENTO DE ANÁLISE CRÍTICA DA INFORMAÇÃO (NORMATIVAMENTE ESTRUTURADA) REALIZADO A PARTIR DE UMA PRÁTICA (RE)ELABORATIVA DE CATEGORIAS ATRIBUÍDAS AO DESIGN DE PERSONAGENS (COR, POSIÇÃO, CORPO, POSE E TRAJE). EM SEGUIDA, PRODUZIMOS UMA ANÁLISE DAS PRODUÇÕES DISCURSIVAS DOS RESULTADOS VISUAIS E/OU VERBAIS, TOMANDO COMO BASE A PERCEPÇÃO FOUCAULTIANA DE QUE SE FAZ NECESSÁRIO EXCURSÕES DE ORDEM HISTÓRICA-SOCIAL-FILOSÓFICA EM RELAÇÃO AO OBJETO ESTUDADO, NA INTENÇÃO DE ENTENDER UM DETERMINADO ENUNCIADO TIDO COMO DADO, OU, EM OUTROS TERMOS, AQUILO QUE É ESTABELECIDO ENQUANTO NORMAL. DIANTE DA ANÁLISE, CONSIDERAMOS QUE POWER RANGERS AINDA É UM PRODUTO DISSEMINADOR DE DISCURSOS HEGEMÔNICOS ACERCA DAS RELAÇÕES DE GÊNERO: AS BINARIDADES DE GÊNERO, A LIDERANÇA ‘FALO-MILITAR’, OS ESTEREÓTIPOS ACERCA DA FEMINILIDADE, A COMPULSÃO HETEROSSEXUAL, OS IDEAIS CORPORAIS VIGENTES, AS NOÇÕES CAPACITISTAS, A TRANSFOBIA E AS REGIMENTAÇÕES SOBRE A INFÂNCIA. POR FIM, INDICAMOS QUE, APESAR DA NECESSIDADE DE AJUSTES E DE NOVAS APLICAÇÕES, O MÉTODO DE ANÁLISE CRÍTICA DA INFORMAÇÃO ATRAVÉS DE (RE)ELABORAÇÕES DIVERGENTES FRENTE A DISCURSOS NORMATIVOS, MOSTROU-SE, POR SI SÓ, UM ATO REFLEXIVO. TAMBÉM APONTAMOS, QUE UMA ABORDAGEM DISCURSIVA NO DESIGN DA INFORMAÇÃO NÃO É APENAS PRATICÁVEL, MAS NECESSÁRIA, POIS É CAPAZ DE TENSIONAR E DESNATURALIZAR FORMAS LEGITIMADAS DE SABERPODER NO CAMPO (TEORIAS, OBJETOS, MÉTODOS, ANOMALIAS, EXCLUSÕES, ETC.), ISTO É, POSSIBILITA UM PONTO DE FUGA A UM TRATAMENTO LINGUÍSTICO E RACIONALISTA DOS PRODUTOS INFORMACIONAIS.","palavras_chave":["DESIGN","DISCURSO","INFORMAÇÃO","GÊNERO","POWER RANGERS","PERFORMATIVIDADES"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14664885","data_titulacao":"28APR2023:"},{"ano":"2023","id":"14723426","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"ENTRE FLABELOS, LIRISMO E ELITISMO: OS BLOCOS LÍRICOS E A DISTINÇÃO SOCIAL NO CARNAVAL DE RUA RECIFENSE.","discente":"HUGO VANDRE CAVALCANTI DA SILVA","orientador":"KATIA MEDEIROS DE ARAUJO","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"PARTINDO DAS PREMISSAS DE QUE O CARNAVAL ENQUANTO FESTA PÚBLICA E COLETIVA, OFERECE UM LOCAL ESPECIAL PARA A INVESTIGAÇÃO DE CONFLITOS SOCIAIS SIGNIFICATIVOS E QUE OS ARTEFATOS DE INDUMENTÁRIA AGEM COMO DEMARCADORES DE LUGARES SOCIAIS E CULTURAIS, MUITAS VEZES INDICADORES DAS IDEOLOGIAS DE SEUS USUÁRIOS, ESSE ESTUDO ANALISOU AS FANTASIAS E ADEREÇOS PERTENCENTES AOS BLOCOS LIRÍCOS, VERIFICANDO O QUANTO COMUNICAM OS MESMOS SENTIDOS DE DISTINÇÃO SOCIAL PRESENTES NA CULTURA MATERIAL E DISCURSO DOS BLOCOS CARNAVALESCOS MISTOS DOS ANOS VINTE (SEUS ANTECESSORES) DENTRO DO CARNAVAL DE RUA RECIFENSE. ATRAVÉS DA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA DAS PRINCIPAIS OBRAS DE VIÉS HISTÓRICO ANTROPOLÓGICO QUE TRATAM DESSA TEMÁTICA E DO MATERIAL DISPONIBILIZADO PELOS SITES E REDES SOCIAIS DAS AGREMIAÇÕES ESTUDADAS, O PRESENTE TRABALHO ENQUANTO ESTUDO QUALITATIVO FUNDAMENTADO NO PRISMA DA TEORIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE MOSCOVIC E APLICADO EM CONJUNTO COM A ANÁLISE DE CONTEÚDO DE BARDIN, FAVORECEU A COMPREENSÃO DOS FENÔMENOS SOCIAIS ABORDADOS A PARTIR DO PONTO DE VISTA DOS SUJEITOS ENVOLVIDOS E IMPLICADOS NA SITUAÇÃO EM QUESTÃO. CONTRIBUINDO ASSIM PARA UM MAIOR ENTENDIMENTO SOBRE A CULTURA MATERIAL DAS AGREMIAÇÕES DO CARNAVAL DE RUA DO RECIFE E CONSEQUENTEMENTE AMPLIANDO A COMPREENSÃO SOBRE OS ARTEFATOS QUE COMPÕEM A EXPRESSÃO VISUAL DO FREVO.","palavras_chave":["CULTURA MATERIAL","CARNAVAL","BLOCOS LÍRICOS","EXPRESSÃO VISUAL DO FREVO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14723426","data_titulacao":"18AUG2023:"},{"ano":"2023","id":"14635835","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"ESTRATÉGIAS DE LEVEZA E RESISTÊNCIA NO TECIDO VEGETAL DO ESCAPO FLORAL DA AGAVE SISALANA: DESIGN BIOINSPIRADO DE MATERIAIS E ESTRUTURAS COM MODELAGEM PARAMÉTRICA PARA ARTEFATOS DE SURF SUSTENTÁVEIS.","discente":"RODRIGO BARBOSA DE ARAUJO","orientador":"AMILTON JOSE VIEIRA DE ARRUDA","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"MATÉRIAS PRIMAS SÃO FUNDAMENTAIS PARA FABRICAÇÃO DE ARTEFATOS. PORÉM, A CRESCENTE DEMANDA PARA EXTRAIR RECURSOS NATURAIS FINITOS CONTRIBUI SIGNIFICATIVAMENTE PARA A DEGRADAÇÃO AMBIENTAL. POR OUTRO LADO, DENTRE AS FIBRAS VEGETAIS MAIS UTILIZADAS, AS DE AGAVE SISALANA SÃO UMA ALTERNATIVA DE EXTREMO VALOR POR APRESENTAR EXCELENTES PROPRIEDADES MECÂNICAS E BAIXOS IMPACTOS AMBIENTAIS. O USO DE MATERIAIS NATURAIS VÊM GANHANDO ESPAÇO HÁ DÉCADAS, COMO POR EXEMPLO, A UTILIZAÇÃO DE AGAVE E OUTROS MATERIAIS DE BASE BIOLÓGICA NA FABRICAÇÃO DE PRANCHAS DE SURF SUSTENTÁVEIS. ATRAVÉS DO AGAVE, OBJETO DE ESTUDO DESTA INVESTIGAÇÃO, BUSCA-SE ENTENDER PORQUE ESSE SISTEMA NATURAL É LEVE E RESISTENTE, QUAIS AS ESTRATÉGIAS BIOLÓGICAS DE LEVEZA E RESISTÊNCIA DA ESTRUTURA DAS SUAS PAREDES CELULARES. ACREDITA-SE QUE UMA ABORDAGEM BIOINSPIRADA É AQUELA QUE FAVORECE A PESQUISA DE DESEMPENHO ECOLÓGICO E MÉTRICAS SOBRE A CRIAÇÃO DE FORMAS E MATERIAIS BIOINSPIRADOS. A INVESTIGAÇÃO É GUIADA PELA ABORDAGEM METODOLÓGICA BIOMIMICRY THINKING DO BIOMINICRY INSTITUTE 3.8 TENDO OS PRINCÍPIOS DA VIDA COMO DIRETRIZES SUSTENTÁVEIS DE PROJETO. ATRAVÉS DE MÉTODOS DE ANALOGIA E TRANSFERÊNCIA DE FUNÇÃO, AS ESTRATÉGIAS BIOLÓGICAS SÃO EMULADAS EM PRINCÍPIOS DE DESIGN AUXILIADO POR PROCESSOS DE MODELAGEM PARAMÉTRICA. EM PARTICULAR, ESTA PROPOSTA VISA O DESENVOLVIMENTO DE ALGORITMOS PARA GERAR OBJETOS LEVES E RESISTENTES COM SEUS NÚCLEOS INTERNOS OBTIDOS POR UM DESIGN BASEADO EM DIAGRAMAS DE VORONOI, POR MEIO DO USO DE ESTRATÉGIAS COMPUTACIONAIS PARA CRIAÇÃO DE ESTRUTURAS BIOINSPIRADAS EM UM CONCEITO GENÉRICO DE LEVEZA E RESISTÊNCIA. TAMBÉM FORAM DESENVOLVIDOS MAIS DOIS CÓDIGOS COM A MESMA ABORDAGEM E APLICAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DE PRANCHAS DE SURF E QUILHAS, ONDE FOI INCLUÍDO UM ALGORITMO EVOLUTIVO PARA SELEÇÃO DE OPÇÕES DE PADRÕES OTIMIZADOS E OUTRO PARÂMETRO DE VERIFICAÇÃO DE INTEGRIDADE DAS ESTRUTURAS DOS ARTEFATOS. DESTE MODO TRABALHOU-SE A BIOINSPIRAÇÃO NA LEVEZA E RESISTÊNCIA DO AGAVE COM INVESTIGAÇÃO BIOLÓGICA, PROCESSOS DE MODELAGEM PARAMÉTRICA E FABRICAÇÃO DIGITAL PARA GERAÇÃO DE PROTÓTIPOS E MODELOS DE ESTUDO. DESTE MODO FOI POSSÍVEL REALIZAR EMULAÇÕES DAS ESTRATÉGIAS DO AGAVE EM TERMOS DE EXPERIMENTAÇÃO COM ESTRUTURAS E MATERIAIS. EXPLORA-SE AINDA AS POTENCIALIDADES DE APLICAÇÃO DAS FIBRAS COM DESENVOLVIMENTO DE COMPÓSITOS COM MATRIZES DE BASE BIOLÓGICA, COM VERIFICAÇÃO DAS PROPRIEDADES MECÂNICAS EM ENSAIOS DE FLEXÃO E TRAÇÃO.","palavras_chave":["BIOMIMÉTICA","AGAVE","DESIGN PARAMÉTRICO","FABRICAÇÃO DIGITAL","DESIGN DE MATERIAIS","PRANCHA DE SURF SUSTENTÁVEL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14635835","data_titulacao":"30JAN2023:"},{"ano":"2023","id":"14828294","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"FOTOETNOGRAFIA APLICADA AO (RE)DESIGN DE CORPOS: UMA INVESTIGAÇÃO DA MODA MASCULINA.","discente":"ALAMO BANDEIRA MIGUEL","orientador":"WALTER FRANKLIN MARQUES CORREIA","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"A PRESENTE PESQUISA TEM COMO HIPÓTESE QUE O CORPO MASCULINO TEM SIDO CONSTRUÍDO E LIDO SOCIALMENTE COMO UM ARTEFATO DE MODA. TAL QUAL O VESTUÁRIO, O CORPO TEM SEUS MÚSCULOS DESENHADOS COMO UM OBJETO DE DESIGN E NEGOCIADO SOCIALMENTE COMO UMA MERCADORIA. PARA SEDIMENTAR A COMPREENSÃO DESTA PROVÁVEL MERCANTILIZAÇÃO DO STATUS FÍSICO DESTE CORPO, TRAÇA-SE UMA NARRATIVA HISTÓRICA DA MODA RECENTE ONDE SÃO APONTADOS OS MACRO-ELEMENTOS, POLÍTICOS, ECONÔMICOS E SOCIAIS QUE PROPICIARAM ESTA MUDANÇA NA PERSPECTIVA DE MODA. O PRESENTE ESTUDO EXPLORA O UNIVERSO DO DESIGN DE MODA MASCULINA E SUAS INTERAÇÕES COM A CONSTRUÇÃO DO CORPO, REVELANDO AS ESTRATÉGIAS ADOTADAS POR UM GRUPO ESPECÍFICO DE HOMENS URBANOS PARA PROJETAR E TRANSFORMAR SUAS FORMAS FÍSICAS, ASSIM COMO AS COMPLEXIDADES E SIMBOLISMOS ENVOLVIDOS NA BUSCA PELO (RE)DESIGN CORPORAL A PARTIR DA DÉCADA DE 1960. A PARTIR DE FERRAMENTAS FOTOETNOGRÁFICAS APLICADAS AO PENSAMENTO DA MODA E DA CONSTRUÇÃO DE UMA NARRATIVA HISTÓRICO-TEÓRICA, O PRESENTE ESTUDO BUSCA EXPLICAR COMO DETERMINADO GRUPO DE HOMENS, EM MEIO URBANO, DESENVOLVE ESTRATÉGIAS ESTABELECIDAS ENTRE ELES PARA PROJETAR E CONSTRUIR SEUS CORPOS, BEM COMO OS SIMBOLISMOS PRESENTES NAS RELAÇÕES E OS DILEMAS ENFRENTADOS NA BUSCA POR ESTE (RE)DESIGN CORPORAL. DEFENDE-SE AQUI O ARGUMENTO DE QUE O CORPO MASCULINO, DIANTE DAS PRESSÕES CULTURAIS E DE CONSUMO, É ELEVADO AO POSTO DE OBJETO DE MODA. O VESTUÁRIO QUE EMOLDURA ESTE PROJETO CORPORAL CUMPRE PAPEL FUNDAMENTAL. SÃO TOMADOS COMO CAMPO DE PESQUISA AS FESTAS POOL PARTY, VISITADAS EM SETE ESTADOS BRASILEIROS: ALAGOAS, PARAÍBA, PERNAMBUCO, RIO DE JANEIRO, RIO GRANDE DO NORTE, SÃO PAULO E DISTRITO FEDERAL. REALIZARAM-SE IMERSÕES FOTOETNOGRÁFICAS PARA REGISTRAR, EM MATERIAL FOTOGRÁFICO, O COMPORTAMENTO E AS ROTINAS ATRAVÉS DE UM RECORTE ESTÉTICO, NO QUAL A ÓTICA DE MODA É TOMADA COMO REFERENCIAL PARA A PRODUÇÃO E EDIÇÃO DO MATERIAL FOTOGRÁFICO. COMO PRODUTO DESTA PESQUISA, É PRODUZIDO UM EDITORIAL FOTOETNOGRÁFICO PARA APRESENTAR OS RESULTADOS COLHIDOS E, EM UM DIÁLOGO AO CAMPO, TRAÇA-SE UMA NARRATIVA HISTÓRICA DA MODA MASCULINA, RELACIONANDO OS FATOS SOCIAIS E CULTURAIS, PRINCIPAIS MOVIMENTOS ESTÉTICOS E MUDANÇAS POLÍTICAS LIGADOS À MODA MASCULINA QUE PROPICIARAM A CONSTRUÇÃO DE UMAVISÃO DE MODA ATUAL. COMO A MODA INFLUENCIOU SEUS CONSUMIDORES, E, AO LONGO DO SÉCULO XX, FOI INFLUENCIADA PELA ESTÉTICA HOMOERÓTICA. DESTE MODO, BUSCA\u0002SE COMPREENDER COMO O CORPO MASCULINO SOFRE INFLUÊNCIA E CORROBORA NA CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DE CONCEITOS COMO BELEZA, MASCULINIDADE E VIRILIDADE.","palavras_chave":["CORPO","MODA MASCULINA","HISTÓRIA DA MODA","FOTOETNOGRAFIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14828294","data_titulacao":"07JUL2023:"},{"ano":"2023","id":"14723256","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"HEINRICH MOSER, UM ARTISTA PIONEIRO DO DESIGN: PERSPECTIVAS DA HISTÓRIA DO DESIGN E MEMÓRIA GRÁFICA PERNAMBUCANA, NO INÍCIO DO SÉCULO XX.","discente":"LEOPOLDINA MARIZ LOCIO","orientador":"HANS DA NOBREGA WAECHTER","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"ESTA TESE INVESTIGA A TRAJETÓRIA E A OBRA GRÁFICA DE HEINRICH MOSER, UM ARTISTA ALEMÃO QUE VIVEU EM PERNAMBUCO NO INÍCIO DO SÉCULO XX. AVALIA-SE A SUA CONTRIBUIÇÃO AO DESIGN PERNAMBUCANO, AINDA EM SEUS PRIMÓRDIOS, POR MEIO DO CONJUNTO DE SUAS PRODUÇÕES GRÁFICAS E DE SUA ATIVIDADE PROFISSIONAL POR UMA PERSPECTIVA MAIS AMPLA, CONSIDERANDO SUA ATUAÇÃO NA IMPRENSA, EM PERIÓDICOS, NO MEIO EDITORIAL, NA PUBLICIDADE, NA INDÚSTRIA GRÁFICA EM GERAL E COMO DOCENTE DA ESCOLA DE BELAS ARTES DE PERNAMBUCO. O LEVANTAMENTO DA VIDA DE H. MOSER E SUA OBRA, RELACIONADA AO QUE HOJE SE ENTENDE COMO DESIGN GRÁFICO, FOI REALIZADO EM ACERVOS PÚBLICOS E PRIVADOS, ALÉM DE UMA INTENSA INVESTIGAÇÃO EM JORNAIS DA ÉPOCA DIGITALIZADOS E DISPONÍVEIS ON\u0002LINE. PARA ANÁLISE DOS DADOS FORAM CONSIDERADOS O CONTEXTO DA ÉPOCA E AS RELAÇÕES PESSOAIS DE H. MOSER. ALÉM DISSO, BUSCOU-SE AVALIAR ALGUMAS DE SUAS PRODUÇÕES SOB A PERSPECTIVA DO DESIGN DA INFORMAÇÃO, A PARTIR DAS TEORIAS DE TWYMAN (1979, 1985) E ASHWIN (1979), SENDO ASSIM POSSÍVEL REFLETIR SOBRE A LINGUAGEM GRÁFICA E SOLUÇÕES VISUAIS ADOTADAS PELO ARTISTA. LEVOU-SE EM CONTA AINDA A POSSÍVEL INFLUÊNCIA DOS MOVIMENTOS ESTÉTICOS DAQUELE PERÍODO HISTÓRICO EM SUA OBRA. FOI OBSERVADO QUE AS SOLUÇÕES GRÁFICAS E DIFERENTES ESTILOS EM SUAS PRODUÇÕES ESTAVAM RELACIONADOS AO OBJETIVO ESPECÍFICO DE CADA TRABALHO E À TEMÁTICA SOLICITADA PELO CLIENTE DE ACORDO COM O PÚBLICO A SER ALCANÇADO, EVIDENCIANDO ASSIM PRÁTICAS DE UM PROFISSIONAL DE DESIGN. COMO DOCENTE, TEVE INFLUÊNCIA SIGNIFICATIVA NA CONSTRUÇÃO DAS DISCIPLINAS CURRICULARES DA ESCOLA DE BELAS ARTES DE PERNAMBUCO. NOS PROGRAMAS PROPOSTOS POR H. MOSER, FORAM ENCONTRADOS EXERCÍCIOS DIDÁTICOS RELACIONADOS À PRODUÇÃO GRÁFICA DA ÉPOCA, EVIDENCIANDO A CONEXÃO DESSA DISCIPLINA COM O DESIGN GRÁFICO. A PRESENTE PESQUISA IDENTIFICOU QUE AS DIVERSAS PRODUÇÕES GRÁFICAS DE H. MOSER, BEM COMO SUA ATUAÇÃO COMO DOCENTE, REPRESENTAM UMA SIGNIFICATIVA CONTRIBUIÇÃO PARA A HISTÓRIA DO DESIGN E PARA A MEMÓRIA GRÁFICA DE PERNAMBUCO. DESSA FORMA, É POSSÍVEL CONFIRMAR E RECONHECER H. MOSER COMO UM DOS PIONEIROS DO DESIGN BRASILEIRO.","palavras_chave":["HEINRICH MOSER","MEMÓRIA GRÁFICA","HISTÓRIA DO DESIGN","ARTES GRÁFICAS","DESIGN GRÁFICO","DESIGN DA INFORMAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14723256","data_titulacao":"03MAY2023:"},{"ano":"2023","id":"14664841","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"HETEROTOPIAS: UM ESTUDO DE CASO SOBRE OS ESPAÇOS CONSTRUÍDOS POR FERNANDO PERES.","discente":"JOSE LUIZ MARIANO DA SILVA SANTOS","orientador":"GENTIL ALFREDO MAGALHAES DUQUE PORTO FILHO","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"ESTA PESQUISA DE CARÁTER EXPLORATÓRIO, DO TIPO ESTUDO DE CASO, BUSCOU IDENTIFICAR ASPECTOS HETEROTÓPICOS PRESENTES EM DOIS ESPAÇOS, ¿A MENOR CASA DE OLINDA¿ E O ¿LESBIAN BAR¿, AMBOS CONSTRUÍDOS PELO ARTISTA PERNAMBUCANO, FERNANDO PERES, QUE DESDE A DÉCADA DE NOVENTA VEM DESENVOLVENDO PRÁTICAS ARTÍSTICAS QUE SE ENVEREDAM SIGNIFICATIVAMENTE PELA CONSTRUÇÃO DE ESPAÇOS AUTÔNOMOS, QUE FLUI SIMULTANEAMENTE COM UM TRABALHO AMPLO QUE MESCLA DESENVOLVIMENTOS DE LIVROS DE ARTISTAS, FOTOGRAFIAS, PRODUÇÃO DE VÍDEOS, PERFORMANCE E UMA PRÁTICA DE DESENHO INCANSÁVEL QUE GRAFA MUITOS ASPECTOS DE SUAS VIVÊNCIAS. PARA ISSO FOI OPERADA AQUI UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA DO TERMO POSTO POR FOUCAULT E UMA CONFERÊNCIA PROFERIDA NA TUNÍSIA 1967, PUBLICADA APENAS EM 1984, ONDE AFIRMA QUE O SÉCULO XX É O SÉCULO DO ESPAÇO, A ÉPOCA DO SIMULTÂNEO, DA JUSTAPOSIÇÃO, DO PRÓXIMO E DO LONGÍNQUO, DO LADO A LADO E DO DISPERSO. PORTANTO, AFIRMA FOUCAULT, QUE ESTAMOS EM MOMENTO EM QUE O MUNDO SE EXPERIMENTA MUITO MAIS COMO UMA REDE QUE RELIGA PONTOS E ENTRECRUZA SUA TRAMA NO ESPAÇO DO QUE COMO UMA GRANDE VIA QUE SE DESENVOLVE ATRAVÉS DOS TEMPOS. SOMADA A ESSAS REFLEXÕES, PARA CONSTITUIR ESSA REVISÃO, TAMBÉM ME UTILIZEI DE PESQUISAS PRODUZIDAS POR CRÍTICOS, PESQUISADORES E CURADORES DO CAMPO DA ARTE QUE DIALOGAM COM O TERMO PROPOSTO PELO FILÓSOFO FRANCÊS, COMO OS TRABALHOS DE BOURRIAUD (2006) E REINALDO LADDAGA (2006). NA ÚLTIMA PARTE DESTE TRABALHO DESENVOLVO UM LEVANTAMENTO DOCUMENTAL QUE SERVIU DE PONTO DE PARTIDA PARA INICIAR AS ANÁLISES QUE ATESTAM UMA PRESENÇA LATENTE DE CARACTERÍSTICAS HETEROTÓPICAS NOS ESPAÇOS CONSTRUÍDOS POR ESSE ARTISTA.","palavras_chave":["HETEROTOPIA","ARTE CONTEMPORÂNEA","FERNANDO PERES"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14664841","data_titulacao":"28APR2023:"},{"ano":"2023","id":"13767040","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"IMPRESSÃO 3D COMO FERRAMENTA PARA O DESIGN SOCIAL: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE OS EMPREENDEDORES DA INDÚSTRIA CRIATIVA E DESCENTRALIZADA","discente":"LUIZ VALDO ALVES MACIEL FILHO","orientador":"AMILTON JOSE VIEIRA DE ARRUDA","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"COMO MUITOS AUTORES JÁ CONSTATARAM, OS ESTUDOS PARA O DESENVOLVIMENTO DA SUSTENTABILIDADE TÊM FOCO EXACERBADO NO PILAR AMBIENTAL DO TRIPÉ DA SUSTENTABILIDADE E É VOLTADO, EM SUA MAIORIA PARA O CONTEXTO DA INDÚSTRIA TRADICIONAL, DESTA MANEIRA OS OUTROS PILARES, POR VEZES, SÃO NEGLIGENCIADOS, O QUE PROPICIA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS COM USO DO GREENWASHING, QUE BUSCAM OBTER MARKETING FAVORÁVEL PARA AS MARCAS EM BUSCA DE LUCRO. COMO RESULTADO, POUCOS ESTUDOS SE CONCENTRAM EM DESVENDAR AS DIFICULDADES ENCONTRADAS PELAS PESSOAS NO PROCESSO DA BUSCA DE UMA VIDA DIGNA E SUSTENTÁVEL. ESTA TESE BUSCA INVESTIGAR O PROCESSO DE IMPRESSÃO 3D COMO FACILITADOR PARA A ENTRADA DE EMPREENDEDORES NO MERCADO CADA VEZ MAIS DEMOCRÁTICO E DESCENTRALIZADO, CUJO OBJETIVO É ADQUIRIR RENDA E TRABALHAR COM AQUILO QUE GOSTAM, AO MESMO TEMPO QUE PROMOVE A BUSCA POR CONHECIMENTO E REPOSICIONA PESSOAS DENTRO DA SOCIEDADE.","palavras_chave":["IMPRESSÃO 3D","DESIGN SOCIAL","DIY","CULTURA MAKER","SUSTENTABILIDADE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13767040","data_titulacao":"27MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"14664991","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"INSTAGRAM E LINGUAGEM GRÁFICA: O LIAME ENTRE O PICTÓRICO E O VERBAL GRÁFICO EM POSTAGENS ACADÊMICAS.","discente":"JONAS DA SILVA FERREIRA","orientador":"GUILHERME RANOYA SEIXAS LINS","linha":null,"area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"NESTE TRABALHO ANALISAMOS POSTAGENS COMPARTILHADAS PELO PERFIL INSTITUCIONAL DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA NO INSTAGRAM. BUSCAMOS CONSTRUIR UM ARCABOUÇO METODOLÓGICO QUE PERMITA CONSIDERAR ASPECTOS LINGUÍSTICOS E RETÓRICOS QUE ENVOLVEM A RELAÇÃO ENTRE AS DUAS FORMAS DE LINGUAGEM GRÁFICA VERBAL E PICTÓRICA, IDENTIFICANDO COMO CONVERGEM NA CONSTRUÇÃO DO SENTIDO, CONSEQUÊNCIAS SINTÁTICAS DESSAS RELAÇÕES, BEM COMO A PRESENÇA DE ARGUMENTOS RETÓRICOS NA COMUNICAÇÃO INSTITUCIONAL NA REDE SOCIAL. PARA TANTO, FORAM UTILIZADAS AS TERMINOLOGIAS PROPOSTAS POR TWYMAN (1985) PARA LINGUAGEM GRÁFICA; AS METODOLOGIAS DE ANÁLISE DE EVELYN GOLDSMITH (1980) E JEREMY MULVEY (1987); ALÉM DE CONSIDERAR A PRESENÇA DE ARGUMENTOS RETÓRICOS IDENTIFICADOS POR MEIO DE APELOS ARISTOTÉLICOS (ETHOS, PATHOS E LOGOS). POR FIM, CONSIDERAMOS QUE ESSE CORPO TEÓRICO FOI SUFICIENTE PARA PROPOR UMA BASE QUE DISCUTISSE OS ASPECTOS LINGUÍSTICOS DAS POSTAGENS INSTITUCIONAIS, ALÉM DE PERMITIR A IDENTIFICAÇÃO DE ARGUMENTOS PERSUASIVOS DA COMPOSIÇÃO DO CONTEÚDO.","palavras_chave":["INSTAGRAM","LINGUAGEM GRÁFICA","COMUNICAÇÃO INSTITUCIONAL","RETÓRICA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14664991","data_titulacao":"06JUL2023:"},{"ano":"2023","id":"14664826","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"INVESTIGAÇÕES DE ESTRATÉGIAS DE PLAYTEST EM JOGOS INDIE COM CARÁTER REGIONAL.","discente":"HUILTON CARLOS CHAVES MEDEIROS DA SILVA","orientador":"WALTER FRANKLIN MARQUES CORREIA","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"O MERCADO DE JOGOS ELETRÔNICOS ALCANÇOU O PATAMAR DE MAIOR RELEVÂNCIA DO ENTRETENIMENTO, COM UMA RECEITA SUPERIOR À INDÚSTRIA DO CINEMA E MÚSICA JUNTOS, SEGUNDO A IFPI, NEWZOO E BILLBOARD. JÁ OS JOGOS INDEPENDENTES (INDIE), QUE SÃO DESENVOLVIDOS POR UM PEQUENO GRUPO, REPRESENTAM QUASE METADE DO FATURAMENTO DE UMA DAS MAIORES PLATAFORMAS DE VENDA DE JOGOS ELETRÔNICOS, A STEAM (RELATA A VG INSIGHTS). ENTRETANTO, OS RISCOS DURANTE O DESENVOLVIMENTO ENCONTRADOS EM JOGOS DE GRANDE INVESTIMENTO (OS AAA) SÃO OS MESMOS PARA ESTÚDIOS INDEPENDENTES, CUJA ESTRUTURA, EQUIPE E ORÇAMENTO SÃO REDUZIDOS. ALÉM DISSO, FOI IDENTIFICADO ENTRE DESENVOLVEDORES DA ZONA METROPOLITANA DO RECIFE, UMA RELATIVA OMISSÃO DE COMO ELES TESTAM SEUS JOGOS, APESAR DE ALEGAREM A IMPORTÂNCIA DE TAL PROCESSO. PARA DIMINUIR ESSES RISCOS, ESSA PESQUISA INVESTIGA O PLAYTEST, UM PROCESSO QUE TEM A FINALIDADE DE SUBMETER INDIVÍDUOS A JOGAR UM DETERMINADO JOGO, A FIM DE IDENTIFICAR SUAS EXPERIÊNCIAS PARA ELENCAR OS PROBLEMAS ENCONTRADOS E PROPOR POSSÍVEIS SOLUÇÕES NO DESENVOLVIMENTO DO RESPECTIVO JOGO. ADEMAIS, A PESQUISA VISA RELATAR QUAIS ESTRATÉGIAS DE PLAYTEST PODEM SE CONFIGURAR NA REALIDADE DE UMA DESENVOLVEDORA INDEPENDENTE, REVISANDO AS MAIS RECENTES CONCEPÇÕES DE ESPECIALISTAS SOBRE O PROCESSO, VERIFICANDO OS MÉTODOS EXISTENTES E CONSTRUINDO UM MODELO DE PLAYTEST. O RESULTADO CULMINOU EM FORNECER INFORMAÇÕES PARA TOMADA DE DECISÃO DURANTE O DESENVOLVIMENTO DE UM ARTEFATO ATRAVÉS DO DESIGN, POSSIBILITANDO A REPLICAÇÃO DESSE EXPERIMENTO NAS DEVIDAS CIRCUNSTÂNCIAS.","palavras_chave":["PLAYTEST","PLAYTESTING","INDIE GAMES","JOGOS INDEPENDENTES"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14664826","data_titulacao":"28APR2023:"},{"ano":"2023","id":"14614875","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"JOIA DE TERRITÓRIO: UMA PROPOSTA PRELIMINAR DE MAPEAMENTO DA CADEIA PRODUTIVA DOS ADORNOS COM SEMENTES AMAZÔNICAS NO ESTADO DO PARÁ","discente":"VIVIANNE FERREIRA GONCALVES","orientador":"GERMANNYA D GARCIA ARAUJO SILVA","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"INSERIDO NO BIOMA DA FLORESTA AMAZÔNICA O PARÁ É UM TERRITÓRIO RICO EM BIODIVERSIDADE E COM IMPORTANTE PARTICIPAÇÃO NO SETOR MINERAL, SENDO HOJE UM DOS PRINCIPAIS ESTADOS BRASILEIROS EM PRODUÇÃO DE OURO E GEMAS. INSPIRADA PELA FAUNA, FLORA E CULTURA LOCAL, A JOALHERIA PARAENSE AGREGA AOS MATERIAIS NOBRES DA JOIA TRADICIONAL OS MATERIAIS ALTERNATIVOS NATURAIS. NO ENTANTO, POUCA INFORMAÇÃO ESTÁ SISTEMATIZADA SOBRE OS ADORNOS COM ESSES MATERIAIS, EM ESPACIAL ÀQUELES COM SEMENTES AMAZÔNICAS. LOGO, ESTA PESQUISA ACADÊMICA TEM COMO OBJETIVO PROPOR UM MAPEAMENTO PRELIMINAR DA CADEIA PRODUTIVA DOS ADORNOS COM SEMENTES, NO CONTEXTO DA CIDADE DE BELÉM, A FIM DE RECONHECER A PROCEDÊNCIA DA MATÉRIA-PRIMA, OS PROCESSOS DE FABRICAÇÃO, BEM COMO O IMPACTO AMBIENTAL E SOCIAL ASSOCIADO AO NEGÓCIO VISANDO APOIAR POLÍTICAS PÚBLICAS DO ESTADO PARA SUSTENTAR TAL ATIVIDADE ECONÔMICA. O MÉTODO UTILIZADO FOI DESENHADO A PARTIR DO MODELO DE ANÁLISE DA CADEIA PRODUTIVA DO ARTESANATO, DESENVOLVIDO PELO LABORATÓRIO O IMAGINÁRIO DA UFPE, PARA COLETAR AS INFORMAÇÕES DOS ATORES DENTRO DOS PROTOCOLOS DE IDENTIFICAÇÃO DA MATÉRIA-PRIMA, PROCESSOS PRODUTIVOS E DO ACESSO AO MERCADO. AS FERRAMENTAS DE PESQUISA APLICADAS FORAM: VISITAS TÉCNICAS, REGISTRO FOTOGRÁFICO DOS LOCAIS DE PRODUÇÃO, COMERCIALIZAÇÃO E DIVULGAÇÃO DOS ADORNOS COM SEMENTES, ALÉM DE ENTREVISTAS ESTRUTURADAS COM DESIGNERS, COM A GESTORA E UMA VENDEDORA DO ESPAÇO SÃO JOSÉ LIBERTO – PA E UMA ENGENHEIRA DA EMBRAPA. O RESULTADO DA PESQUISA APONTOU QUE O TRATAMENTO ADEQUADO DAS SEMENTES PODE AGREGAR VALOR À MATÉRIA-PRIMA AO PATAMAR DE GEMA ORGÂNICA E QUE ALGUMAS DAS FRAGILIDADES DA CADEIA PRODUTIVA ENCONTRAM-SE NA ETAPA INICIAL, EM ESPECIAL NA COLETA E BENEFICIAMENTO DAS SEMENTES, GERANDO UMA DEPENDÊNCIA DOS PRODUTORES/DESIGNERS À FIGURA DO ATRAVESSADOR. TODAVIA, DESDE 2009, HÁ NA REGIÃO UM PROCESSO SISTEMÁTICO DE BENEFICIAMENTO DE SEMENTES AMAZÔNICAS PROPOSTO PELA EMBRAPA QUE PODERIA SER AMPLAMENTE ESTENDIDO AOS PRODUTOS LOCAIS. ISSO DECLARA A NECESSIDADE DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA INTEGRAR AS AÇÕES DE PESQUISA CIENTÍFICA AOS PROCESSOS DE CERTIFICAÇÃO DA MATÉRIA-PRIMA PARA O MERCADO CONSUMIDOR DO SETOR JOALHEIRO DO PARÁ VISANDO A SUSTENTABILIDADE DO NEGÓCIO.","palavras_chave":["JOIA DE TERRITÓRIO","SEMENTES","CADEIA PRODUTIVA","ESTADO DO PARÁ"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14614875","data_titulacao":"26JAN2023:"},{"ano":"2023","id":"14907282","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MEMÓRIA GRÁFICA URBANA DO RECIFE: UMA REFLEXÃO ACERCA DE POSSÍVEIS RELAÇÕES ENTRE DESIGN E ARQUITETURA ATRAVÉS DE SUAS SUPERFÍCIES DECORATIVAS.","discente":"RENATA PAES VIEIRA REIS","orientador":"SOLANGE GALVAO COUTINHO","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"ESTA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO DISCUTIR O CONCEITO DE MEMÓRIA GRÁFICA URBANA, UTILIZANDO COMO PONTO DE PARTIDA ELEMENTOS DECORATIVOS PRESENTES NAS CONSTRUÇÕES ARQUITETÔNICAS DE ALGUNS BAIRROS DA CIDADE DO RECIFE. UM GRADUAL PROCESSO DE DEGRADAÇÃO DO PATRIMÔNIO DA CIDADE INSTAURA-SE LENTAMENTE, LEVANDO CONSIGO ELEMENTOS GRÁFICOS E VISUAIS DE SUA ARQUITETURA, EXEMPLIFICADOS NESTA INVESTIGAÇÃO PELOS ARTEFATOS ESTUDADOS: COBOGÓS, LADRILHOS HIDRÁULICOS, AZULEJOS E GRADIL. PARA REGISTRAR A PRESENÇA DOS MESMOS EM ALGUNS LOCAIS DA CIDADE, FOI REALIZADO UM MAPEAMENTO AFETIVO ATRAVÉS DE PASSEIOS À DERIVA E REGISTROS FOTOGRÁFICOS. O ROTEIRO FOI DEFINIDO DIANTE DO RESULTADO DE UM GRUPO FOCAL COM PARTICIPANTES ENVOLVIDOS COM O CENÁRIO DA ARQUITETURA, PAISAGEM URBANA E SUA PRESERVAÇÃO. FORAM TAMBÉM LEVANTADAS DISCUSSÕES ACERCA DA SUPERFÍCIE E DO USO DO ORNAMENTO E SUAS TRANSFORMAÇÕES A PARTIR DO MOMENTO QUE ELE DEIXA DE SER PRODUZIDO EM PEQUENAS OFICINAS, POR ARTESÃOS, E PASSA A SER FEITO EM GALPÕES INDUSTRIAIS. TAMBÉM FOI OBJETO DE INVESTIGAÇÃO A RELAÇÃO DA MEMÓRIA GRÁFICA COM O DESIGN E O RESULTADO DE UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA COM O OBJETIVO DE LEVANTAR OS CONCEITOS DE MEMÓRIA GRÁFICA E OS AUTORES E TRABALHOS QUE DIALOGAM COM ELEMENTOS PRESENTES NA PAISAGEM URBANA.","palavras_chave":["MEMÓRIA GRÁFICA","PAISAGEM URBANA","MEMÓRIA GRÁFICA URBANA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14907282","data_titulacao":"15DEC2023:"},{"ano":"2023","id":"14723775","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"METODOLOGIA VISUAL: DIRETRIZES TÉCNICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DE DESIGN DE IDENTIDADE VISUAL.","discente":"OTHON CESAR VASCONCELOS SILVA","orientador":"HANS DA NOBREGA WAECHTER","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"PROJETOS DE DESIGN DE IDENTIDADE VISUAL SÃO FREQUENTES E DE LONGA DATA NA HISTÓRIA DO DESIGN. A PRÁTICA PROJETUAL DO DESENVOLVIMENTO DE MARCAS PODE SER ENCONTRADA, SEJA EM TRABALHOS DE ESTUDANTES E RECÉM-FORMADOS, SEJA EM PROJETOS DE DESIGNERS RENOMADOS. MAIS DO QUE ISSO, A RELEVÂNCIA DO DESIGN DE IDENTIDADE VISUAL PERMANECE FIRME MESMO COM AS CONSTANTES MUDANÇAS DE FORMATOS, MÍDIAS E PLATAFORMAS EM QUE O DESIGN É VEICULADO. O CAMPO POSSUI REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS BASTANTE CONHECIDAS E UTILIZADAS EM SALA DE AULA E PESQUISAS. NO ENTANTO, PERCEBE-SE QUE ASSUNTOS DE NATUREZA TÉCNICA NÃO SÃO ABORDADOS COM APROFUNDAMENTO. É COMUM ENCONTRAR LIVROS QUE CONDUZEM O ASSUNTO A PARTIR DE UMA ABORDAGEM MAIS AMPLA, PROJETUAL, E MENOS TÉCNICA E FERRAMENTAL. ALÉM DISSO, POR POSSUIR UMA NATUREZA DE CONTEÚDO ABRANGENTE, QUE CONSEGUE ENVOLVER DIVERSAS TEMÁTICAS DO DESIGN (CORES, TIPOGRAFIA, DESIGN DE SUPERFÍCIE, DESIGN DE EMBALAGENS, ETC), O DESIGN DE IDENTIDADE VISUAL ACABA SENDO TRATADO DE MANEIRA GENERALISTA NAS PRODUÇÕES BIBLIOGRÁFICAS. O AUTOR DESTA PESQUISA PERCEBEU ESSA LACUNA NO MOMENTO EM QUE FOI PROFESSOR DE UMA DISCIPLINA CHAMADA METODOLOGIA VISUAL, DO CURSO DE BACHARELADO EM DESIGN, DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO, BRASIL, QUE UTILIZA O DESIGN DE IDENTIDADE VISUAL COMO CONDUTOR PRÁTICO PARA O EXERCÍCIO E APRENDIZADO DE FUNDAMENTOS DO DESIGN GRÁFICO. A DISCIPLINA FAZ UM APANHADO GERAL DE DIFERENTES ASSUNTOS DO DESIGN GRÁFICO QUE POSSUEM CORRELAÇÃO COM O UNIVERSO DO DESIGN DE IDENTIDADE VISUAL. VISTOS DE FORMA SEPARADA, AS TEMÁTICAS SÃO EXERCITADAS INDIVIDUALMENTE ATRAVÉS DE ATIVIDADES EM FORMATO DE PRANCHAS. CADA PRANCHA COMPÕE UMA PARTE DE UM TODO PROJETUAL QUE, AO FINAL, RESULTA EM UM PROJETO DE DESIGN DE IDENTIDADE VISUAL. ESTA PESQUISA SE PROPÔS A CONSTRUIR DIRETRIZES TÉCNICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DE DESIGN DE IDENTIDADE VISUAL, A PARTIR DA COMBINAÇÃO DE DIRETRIZES ENCONTRADAS NA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA E NAS OCORRÊNCIAS DE AJUSTES, SOLICITADOS PELO PROFESSOR AOS ESTUDANTES, DURANTE AS EXPERIMENTAÇÕES E ESTUDOS REALIZADOS NAS ATIVIDADES DA DISCIPLINA. O GUIA DE DIRETRIZES CONSTRUÍDO REPRESENTA IMPORTANTE CONTRIBUIÇÃO PARA O APRENDIZADO DE ESTUDANTES, A PRÁTICA DIDÁTICA DE DOCENTES E O REGISTRO BIBLIOGRÁFICO MULTITEMÁTICO DO CAMPO DO DESIGN DE IDENTIDADE VISUAL.","palavras_chave":[": DESIGN DE IDENTIDADE VISUAL","METODOLOGIA","DIRETRIZES","MARCAS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14723775","data_titulacao":"24NOV2023:"},{"ano":"2023","id":"14829202","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"MODELO CONCEITUAL DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DE MODA INCLUSIVOS APLICADO AO ENSINO.","discente":"GABRIELA YOSHIE NAKAYAMA","orientador":"LAURA BEZERRA MARTINS","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"O DESIGN DE MODA EM UMA COMPREENSÃO PROJETUAL E PROCESSUAL DEMONSTRA GRANDE DIFICULDADE EM CONTEMPLAR DIFERENTES CORPOS, ESPECIALMENTE TRATANDO-SE DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA OU RESTRIÇÕES DE MOBILIDADE. É UM CENÁRIO CARENTE NO QUE DIZ RESPEITO AO ENTENDIMENTO E ATENDIMENTO DE NECESSIDADES ESPECÍFICAS DESSE PÚBLICO NO QUE TANGE O ATO DE VESTIR ALÉM DA PROPAGAÇÃO DE IDEAIS CORPORAIS QUE MARGINALIZAM NÃO SÓ ESTE, MAS QUALQUER OUTRO CORPO DESTOANTE DOS PADRÕES IRREFLETIDAMENTE REPRODUZIDOS. NESSE SENTIDO QUESTIONA-SE SE TAL FALTA DE ACESSIBILIDADE NO ÂMBITO MERCADOLÓGICO NÃO SERIA UM REFLEXO DE UMA FALTA DE INSTRUMENTALIZAÇÃO DO DESIGNER AINDA EM SEU PROCESSO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL. DESSA MANEIRA, A PESQUISA ESTRUTURA-SE EM TORNO DA PERSPECTIVA DO ENSINO DO DESIGN DE MODA ENQUANTO POTENCIAL FORMADOR DE UM PROFISSIONAL QUALIFICADO A ATUAR EM UM CONTEMPORÂNEO EM TRANSIÇÃO PARA UMA PRÁTICA MAIS INCLUSIVA. NESSA PESQUISA, SÃO LEVANTADOS CONCEITOS DA DEFICIÊNCIA E DO DESIGN DE MODA EM SEUS ÂMBITOS MACRO E MICRO, A FIM DE TRAÇAR UM PANORAMA QUE SUSTENTE A VIABILIDADE DE UM CENÁRIO PROJETUAL E PRODUTIVO EM CONCORDÂNCIA COM AS ESPECIFICIDADES DE UM PÚBLICO COM HABILIDADES E RESTRIÇÕES ESPECÍFICAS. OBJETIVA-SE UMA INSTRUMENTALIZAÇÃO DO DESIGNER EM SEU CONTEXTO PROJETUAL ORIENTADO AO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DE MODA QUE ATENDAM AS ESPECIFICIDADES DESSE USUÁRIOS. NESSE SENTIDO, ORIENTA-SE A PESQUISA A PARTIR DA IDENTIFICAÇÃO DAS LACUNAS ESTRUTURAIS DO PROJETO COM FOCO INCLUSIVO NA MODA E, A PARTIR DISSO CONSEQUENTEMENTE COMPREENDER ELEMENTOS PROJETUAIS E PROCESSUAIS DE CAMPOS INTERDISCIPLINARES QUE POSSAM ORIENTAR ESSE DESENVOLVIMENTO. A ABORDAGEM METODOLÓGICA DA PESQUISA É INDUTIVA, UTILIZANDO-SE DA REVISÃO DE LITERATURA ENQUANTO DELIMITAÇÃO DE CONCEITOS REFERENCIAIS, FERRAMENTAS ANALÍTICAS E COMPARATIVAS NAS ABORDAGENS DO DESIGN DE MODA E UM ESTUDO ANALÍTICO ACERCA DE PROCESSOS METODOLÓGICOS DAS ÁREAS DE DESIGN, DO DESIGN DE MODA E DA ERGONOMIA, COM O INTUITO DE ESTRUTURAR UM POSSÍVEL APORTE INSTRUMENTAL DIRECIONADO A PROJETOS INCLUSIVOS. POR FIM, DELIMITA-SE A CONSTRUÇÃO DE UM MODELO CONCEITUAL LIGADO À PROJETAÇÃO VOLTADA PARA ESSE PÚBLICO COM APLICABILIDADE ESSENCIALMENTE DIDÁTICA.","palavras_chave":["DESIGN DE MODA","PESSOAS COM DEFICIÊNCIA","MOBILIDADE REDUZIDA","INCLUSÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14829202","data_titulacao":"31JUL2023:"},{"ano":"2023","id":"14827574","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"NATURE MORPHOLOGIC DESIGN (NMD) - METODOLOGIA PARA A CONCEPÇÃO DE LINHA DE ARTEFATOS COM INSPIRAÇÃO NA MORFOLOGIA DA NATUREZA.","discente":"THESKA LAILA DE FREITAS SOARES","orientador":"AMILTON JOSE VIEIRA DE ARRUDA","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"ESTA PESQUISA TEM O OBJETIVO DE FORMULAR UMA METODOLOGIA PARA IDENTIFICAR E ABSTRAIR PADRÕES MORFOLÓGICOS OBSERVADOS EM REFERÊNCIAS ESPECÍFICAS DA NATUREZA PARA A ESTÉTICA DE LINHAS DE ARTEFATOS ATRAVÉS DE FERRAMENTAS DO DESIGN PARAMÉTRICO E DO DESIGN ESTRATÉGICO. SE CONCENTRA EM ANALOGIA MORFOLÓGICA, LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO PRINCIPALMENTE OS PADRÕES MORFOLÓGICOS DA NATUREZA LEVANTADOS NA PESQUISA COMO PARÂMETROS PRINCIPAIS, E TAMBÉM CONSIDERANDO DIVERSAS ANÁLISES SOBRE OS FUNDAMENTOS, METODOLOGIAS E PROJETOS DE DESIGN BIOINSPIRADO. NOMEADA DE NATURE MORPHOLOGIC DESIGN, POSSUI 8 ETAPAS PRINCIPAIS: (1) PESQUISA DA REFERÊNCIA DA NATUREZA, (2) IDENTIFICAÇÃO DOS PADRÕES MORFOLÓGICOS NA REFERÊNCIA, (3) DEFINIÇÃO DA ESTRATÉGIA MORFOLÓGICA PARAMÉTRICA (EMP), (4) DESENVOLVIMENTO DA EMP NO COMPUTADOR, (5) DEFINIÇÃO DOS PARÂMETROS EM DESIGN ESTRATÉGICO PARA CONCEPÇÃO DA LINHA DE ARTEFATOS, (6) GERAÇÃO DE ALTERNATIVAS PARAMÉTRICA, (7) SELEÇÃO DAS ALTERNATIVAS E (8) PROTOTIPAGEM E AJUSTES FINAIS. PARA VALIDÁ-LA FORAM REALIZADOS 3 EXPERIMENTOS ATRAVÉS DE WORKSHOPS EM AMBIENTES VIRTUAIS, COM UM GRUPO DE ESPECIALISTAS, UTILIZANDO COMO REFERÊNCIA NATURAL O OURIÇO-DO-MAR PARA DESENVOLVER LINHAS DE JOIAS, MOBILIÁRIO, LUMINÁRIAS E LOUÇAS. AO FINAL DOS WORKSHOPS OS PARTICIPANTES AVALIARAM OS EXPERIMENTOS ATRAVÉS DE UM QUESTIONÁRIO E O PÚBLICO EM GERAL AVALIOU OS PRODUTOS DESENVOLVIDOS. AS PESQUISAS REVELARAM QUE TANTO OS PARTICIPANTES AVALIARAM COMO EFICAZ A METODOLOGIA NMD COMO O PÚBLICO EM GERAL CONSEGUIU IDENTIFICAR QUE OS PRODUTOS DESENVOLVIDOS NOS WORKSHOPS SE REFERENCIAVAM NO OURIÇO\u0002DO-MAR, COMPROVANDO A EFICÁCIA DA METODOLOGIA EM CONSEGUIR ABSTRAIR A MORFOLOGIA DE REFERÊNCIAS DA NATUREZA PARA LINHAS DE ARTEFATOS.","palavras_chave":["DESIGN BIOINSPIRADO","METODOLOGIA","MORFOLOGIA DA NATUREZA","DESIGN PARAMÉTRICO","DESIGN ESTRATÉGICO","LINHAS DE ARTEFATOS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14827574","data_titulacao":"28MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"14735497","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O DESENVOLVIMENTO DE UM ARTEFATO MEDIADOR PARA A PRÁTICA DA ESCRITA DE CRÔNICAS NO ENSINO MÉDIO A PARTIR DA INTERDISCIPLINARIDADE ENTRE O DESIGN DA INFORMAÇÃO, A PEDAGOGIA FREIRIANA E A TEORIA DA ATIVIDADE.","discente":"FRANCISCO RICARDO PEREIRA BEZERRA","orientador":"SOLANGE GALVAO COUTINHO","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"ESTE TRABALHO APRESENTA UM ESTUDO DE CASO REALIZADO EM UMA ESCOLA DA REDE ESTADUAL EM FORTALEZA, CEARÁ, CUJO OBJETIVO FOI DESENVOLVER, APLICAR E AVALIAR, DE FORMA PARTICIPATIVA COM PROFESSORES E ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO, UM ARTEFATO DE MEDIAÇÃO DE ENSINO PARA A ESCRITA DE CRÔNICAS, AMPARADO PELAS DISPOSIÇÕES DA TEORIA DA ATIVIDADE. O DELINEAMENTO DO ESTUDO SE DEU A PARTIR DE UMA ABORDAGEM ETNOGRÁFICA, ATRAVÉS DE OBSERVAÇÃO NÃO-PARTICIPANTE EM SALA, REALIZAÇÃO DE ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS COM OS DOCENTES E ANÁLISES DOS LIVROS DIDÁTICOS APROVADOS PELO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO (PNLD) DE 2021, DISTRIBUÍDOS ÀS ESCOLAS EM 2022. A ANÁLISE, REALIZADA COM OS PROFESSORES DE REDAÇÃO E LÍNGUA PORTUGUESA, FOI ORIENTADA AO TEMA DO OBJETO DE ESTUDO DA PESQUISA, O GÊNERO TEXTUAL CRÔNICA. CONSTATOU-SE NESSES LIVROS DIDÁTICOS, ENTRE OUTROS ASPECTOS, A AUSÊNCIA DE EXERCÍCIOS DE ESCRITA E O ESTÍMULO AOS PROFESSORES PARA QUE PRODUZAM MATERIAL DE APOIO AO CONTEÚDO DOS LIVROS. DESSA FORMA, O EXPERIMENTO CONSTRUÍDO PELO PESQUISADOR E PROFESSORES VISOU DESENVOLVER UM ARTEFATO MEDIADOR PARA A PRÁTICA DA ESCRITA DE CRÔNICAS, O PAINEL DE HISTÓRIAS. O ARTEFATO CONTOU COM A PARTICIPAÇÃO DE ESTUDANTES DO PRIMEIRO E SEGUNDO ANO, ATRAVÉS DA APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIOS. O EXPERIMENTO FOI ORIENTADO PELAS CONCEPÇÕES DE DESIGN PARTICIPATIVO VOLTADO PARA A EDUCAÇÃO, PELOS PRINCÍPIOS DA PEDAGOGIA FREIRIANA, COM NOÇÕES DE COOPERAÇÃO, PROTAGONISMO ESTUDANTIL, LUDICIDADE E ORALIDADE. UTILIZA O ARCABOUÇO TEÓRICO-METODOLÓGICO DA TEORIA DA ATIVIDADE, BASEANDO-SE NOS NÍVEIS DE ATIVIDADE DE LEONTIEV E NO DIAGRAMA DE ENGESTRÖM COMO FERRAMENTAS ANALÍTICAS. FOI POSSÍVEL VERIFICAR COMO OCORRIA A RELAÇÃO DOS SUJEITOS COM O ARTEFATO ATRAVÉS DOS ESTÍMULOS APLICADOS COMO REGRAS SOCIAIS, E FOI POSSÍVEL SUGERIR APRIMORAMENTOS POSSÍVEIS PELOS APONTAMENTOS CRÍTICOS NOS NÍVEIS OPERACIONAIS. O PROJETO CULMINOU NA COMPILAÇÃO DE TEXTOS ESCRITOS PELOS ESTUDANTES E RESULTOU NO PROJETO DE LIVRO DE CRÔNICAS DA ESCOLA EM 2022. O PROJETO ESTÁ SENDO NOVAMENTE APLICADO NA ESCOLA EM 2023, DE FORMA AUTÔNOMA PELOS PROFESSORES. O ARTEFATO REVELOU SER NÃO SOMENTE UM RECURSO DE APOIO AO CONTEÚDO DOS LIVROS DIDÁTICOS, COMO TAMBÉM UM RECURSO EM SI MESMO, COM POTENCIAL PARA USO EM OUTRAS ESCOLAS DO ESTADO, COMPORTANDO OUTROS GÊNEROS TEXTUAIS.","palavras_chave":["DESIGN/EDUCAÇÃO","GÊNERO TEXTUAL CRÔNICA","PAINEL DE HISTÓRIAS","PEDAGOGIA FREIRIANA","TEORIA DA ATIVIDADE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14735497","data_titulacao":"28JUL2023:"},{"ano":"2023","id":"14766250","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O DESIGN SENSORIAL NO CONTEXTO DAS COMEMORAÇÕES JUNINAS DE CAMPINA GRANDE - PB.","discente":"ARISTOTELES GOMES SILVA","orientador":"GUILHERME RANOYA SEIXAS LINS","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"OS FESTEJOS JUNINOS SÃO RECONHECIDOS COMO UM IMPORTANTE VEÍCULO DE COMUNICA\u0002ÇÃO DA MEMÓRIA COLETIVA. OS OBJETOS, AS IMAGENS, OS SONS, OS CHEIROS E OS SA\u0002BORES QUE COMPÕEM TODO O UNIVERSO DESTA PRÁTICA CELEBRATIVA, DESEMPENHAM UM PAPEL FUNDAMENTAL NAS LEMBRANÇAS DAS PESSOAS E NO PARTILHAMENTO DAS TRA\u0002DIÇÕES E IDENTIDADES DOS GRUPOS; TRANSFORMANDO-SE EM SÍMBOLOS REPRESENTATIVOS DA FESTA. DEMONSTRA SER UM EXCELENTE CAMPO DE PESQUISA PARA OS ESTUDOS DO DESIGN SENSORIAL. CONSIDERANDO QUE AQUISIÇÃO E TRANSMISSÃO DE INFORMAÇÃO, QUE CONSTITUI TODO NOSSO REPERTÓRIO, NÃO SE RESTRINGEM APENAS A PERCEPÇÃO VISUAL, MAS UMA PERCEPÇÃO MULTISSENSORIAL. SENDO ASSIM, O OBJETIVO DESTA DISSERTAÇÃO É TRAZER CONTRIBUIÇÕES INICIAIS PARA O DESIGN SENSORIAL NO CAMPO DAS COMEMORA\u0002ÇÕES; COM FOCO NA PROMOÇÃO DE INFORMAÇÕES SENSORIAIS SIGNIFICATIVAS NO CON\u0002TEXTO DAS FESTAS JUNINAS, DE CAMPINA GRANDE- PB. FOI FUNDAMENTADO EM TEMÁ\u0002TICAS DA MEMÓRIA COLETIVA DE HALBWACHS (1990), NO DESIGN EMOCIONAL DE NORMAN (2008), EM PARALELO COM AS CONTRIBUIÇÕES DE DAMÁSIO (1996), SOBRE A PERCEPÇÃO SENSORIAL. TODO PERCURSO METODOLÓGICO FOI ORIENTADO ATRAVÉS DA OBSERVAÇÃO PAR\u0002TICIPATIVA. MEDIANTE A UMA OBSERVAÇÃO IN LOCO, NO RASTREAMENTO DOS ESTÍMULOS SENSORIAIS PERCEBIDOS E SIMULTÂNEO A UMA APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIOS, EM BUSCA DAS MEMÓRIAS DOS PARTICIPANTES SOBRE O FESTEJO JUNINO; SENDO ESSAS FALAS INTER\u0002PRETADAS E ORGANIZADAS SEGUNDO A TESE DE DAMAZIO (2005) E OS ESTUDOS DE CSIKSZENTMIHALYI E ROCHBERG-HALTON (1981), EM BUSCA DA SENSORIALIDADE DOS AR\u0002TEFATOS DE COMEMORAÇÃO.","palavras_chave":["COMEMORAÇÕES JUNINAS","MEMÓRIA COLETIVA","TRADIÇÕES","DESIGN SENSORIAL","DESIGN EMOCIONAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14766250","data_titulacao":"13NOV2023:"},{"ano":"2023","id":"14766609","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PADIM CIÇO: AS REPRESENTAÇÕES SIMBÓLICAS DA FÉ ATRAVÉS DOS ARTEFATOS.","discente":"PEDRO HENRIQUE DE OLIVEIRA","orientador":"VIRGINIA PEREIRA CAVALCANTI","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"SEJAM ELES RELÍQUIAS OU SOUVENIRS, ARTESANAIS OU INDUSTRIAIS, ARTÍSTICOS OU UTILITÁRIOS, OS ARTEFATOS QUE CARREGAM A IMAGEM DO PADRE CÍCERO, PODEM DESEMPENHAR FUNÇÕES IMPORTANTES, TANTO NOS PROCESSOS DE CONSTITUIÇÃO DA CULTURA E IDENTIDADE DE UM POVO, QUANTO NA MANUTENÇÃO DA MEMÓRIA DO SACERDOTE. A PESQUISA TEM COMO OBJETIVO INVESTIGAR AS REPRESENTAÇÕES SIMBÓLICAS DE UM CONJUNTO DE ARTEFATOS CONTEMPORÂNEOS E ANALISAR SUAS DIMENSÕES E FUNÇÕES, GERANDO SÍNTESES INTERPRETATIVAS QUE FACILITAM NA COMPREENSÃO DOS DIVERSOS CONTEXTOS EM QUE SE OS MESMOS SE INSEREM E COMO ESTÃO RELACIONADOS À VIDA SOCIAL DOS INDIVÍDUOS. A DISSERTAÇÃO ESTÁ DIVIDIDA BASICAMENTE EM DUAS PARTES: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA E PESQUISA. A PRIMEIRA CONSISTE EM PESQUISA BIBLIOGRÁFICA BASEADA NOS TRÊS ELEMENTOS DA PESQUISA: BREVE HISTÓRIA DO PADRE CÍCERO, PODER SIMBÓLICO E SEMIÓTICA. A SEGUNDA PARTE DESCREVE O PROCESSO DA PESQUISA INCLUINDO O ESTUDO EXPLORATÓRIO E OS RESULTADOS, DOS QUAIS APONTAM QUE A PROFUSÃO EXPRESSIVA DA IMAGEM DO PADIM, PERMITE QUE A LINGUAGEM DOS ARTEFATOS INVESTIGADOS PROPORCIONE INTERAÇÕES E INTERPRETAÇÕES DIVERSAS EM SEUS RECEPTORES, SEJAM FIÉIS OU NÃO","palavras_chave":["PADRE CÍCERO","CULTURA MATERIAL","PODER SIMBÓLICO","MEMÓRIA, DESIGN"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14766609","data_titulacao":"28JUN2023:"},{"ano":"2023","id":"13767055","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PINTANDO O MORRO: A PERCEPÇÃO DOS MORADORES SOBRE O USO DA COR EM FACHADAS DE CASAS POPULARES","discente":"MARIA CAROLINA LEITAO ADEODATO","orientador":"LOURIVAL LOPES COSTA FILHO","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"A PESQUISA APRESENTADA TEVE COMO OBJETIVO GERAL AVALIAR A PERCEPÇÃO DOS MORADORES SOBRE O USO DA COR EM FACHADAS DE CASAS POPULARES, SALIENTANDO A IMPORTÂNCIA PARA A ÁREA DO DESIGN E DA ERGONOMIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO, AO IDENTIFICAR ARRANJOS DE CORES QUE PODEM MELHORAR A QUALIDADE VISUAL PERCEBIDA. A PESQUISA DE CAMPO TEVE COMO OBJETO DE ESTUDO A COR EM FACHADAS DE CASAS POPULARES DA COMUNIDADE DO ALTO NOSSA SENHORA DE FÁTIMA, NO BAIRRO VASCO DA GAMA, EM RECIFE, PERNAMBUCO. ESSA LOCALIDADE INTEGROU O PROGRAMA MAIS VIDA NOS MORROS, CUJA ASSOCIAÇÃO DOS MORADORES AUTORIZOU A REALIZAÇÃO DA PESQUISA NO LOCAL, ALÉM DO LÍDER COMUNITÁRIO TER SE PRONTIFICADO A ACOMPANHAR A PRESENTE PESQUISADORA NAS ABORDAGENS AOS MORADORES, EVITANDO-SE ASSIM, DESLOCAMENTOS PARA VÁRIAS COMUNIDADES SEM O CONHECIMENTO E FACILIDADES NECESSÁRIAS PARA AS ENTREVISTAS. PARA TANTO, A METODOLOGIA UTILIZADA INCLUIU A PESQUISA DOCUMENTAL E A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, ALÉM DA PESQUISA DE CAMPO. OS RESULTADOS OBTIDOS, QUAIS SEJAM: O VERDE, REPRESENTANDO A ESPERANÇA E O BRANCO, A FACILIDADE DE MANUTENÇÃO E O BAIXO CUSTO NO USO DA CAL, SÃO AS CORES PREDOMINANTES NOS DOIS GRUPOS PESQUISADOS; OS SIGNIFICADOS TRANSMITIDOS PELAS CORES, SEGUNDO OS ENTREVISTADOS, SÃO DE AMPLO REPERTÓRIO, MAS COMUNS DENTRO DE UMA MESMA COMUNIDADE; A IMPOSSIBILIDADE DE RELACIONAR AS VARIÁVEIS SOCIODEMOGRÁFICAS COM A PREFERÊNCIA CROMÁTICA APURADA; E POR CONSEGUINTE, QUE A OITIVA DOS MORADORES DAS CASAS POPULARES MOSTRAM QUE HÁ UMA PREDISPOSIÇÃO DOS ENTREVISTADOS, INDEPENDENTE DE TEREM ADQUIRIDO AS TINTAS PARA A PINTURA DAS FACHADAS ÀS SUAS PRÓPRIAS EXPENSAS OU NÃO, EM OUSAR COM AS CORES AO ESCOLHEREM OS MATIZES MAIS VARIADOS, QUE TRAZEM SIGNIFICADOS PROVENIENTES DA VIVÊNCIA DE CADA UM, DAS MEMÓRIAS ARMAZENADAS, QUE FAZEM COM QUE CADA PARTICIPANTE DA PESQUISA PERCEBA O AMBIENTE À SUA MANEIRA. POR FIM, ESPERA-SE QUE ESSE TRABALHO POSSA NORTEAR DECISÕES PARA PROGRAMAS SOBRE A COR EM FACHADAS DE CASAS POPULARES, ASSIM COMO PARA O PROJETO DESSE TIPO DE MORADIA, POR LEVAR EM CONTA A OPINIÃO DOS MORADORES, PODENDO ASSIM FAVORECER A QUALIDADE CROMÁTICA PERCEBIDA NESSES ESPAÇOS URBANOS.","palavras_chave":["COR","FACHADAS DE CASAS POPULARES","PERCEPÇÃO AMBIENTAL","ERGONOMIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO","QUALIDADE VISUAL PERCEBIDA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13767055","data_titulacao":"12MAY2023:"},{"ano":"2023","id":"14766675","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"QUAIS CORPOS NOS SUBMETEM: O PAPEL DO FIGURINO NA MEMÓRIA E A REPRESENTAÇÃO LESBIANA NO CINEMA BRASILEIRO.","discente":"LUIZA RABELO DE OLIVEIRA XAVIER","orientador":"SIMONE GRACE DE BARROS","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"O PROJETO DE MESTRADO AQUI PRESENTE BUSCAR CRIAR CONEXÕES POSSÍVEIS ACERCA DAS RELAÇÕES ENTRE FIGURINO E MEMÓRIA, E EM COMO ESSES SE RELACIONAM COM A CONSTRUÇÃO DE UMA ARQUETIPIA IMAGÉTICA LIGADA A UMA MINORIA - NESSE CASO ESPECÍFICO SENDO TRATADA A COMUNIDADE DE MULHERES QUE SE RELACIONAM ERÓTICA-AFETIVA-SEXUALMENTE COM OUTRAS MULHERES. PARA QUE ENTÃO POSSAMOS FAZER UM RECORTE SOBRE A LESBIANIDADE NOS FILMES BRASILEIROS E ANALISAR A FORMA COMO FOI ESCOLHIDO APRESENTAR TAIS PERSONAGENS ATRAVÉS DE SEUS FIGURINOS.","palavras_chave":["LESBIANIDADE","TRAJE DE CENA, FIGURINO E MEMÓRIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14766675","data_titulacao":"31JUL2023:"},{"ano":"2023","id":"14656717","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"RODA DE FUXICO: UM MÉTODO DE ENSINO BRASILEIRO COMO PROPOSTA DE APOIO A PROFESSORES NA ORIENTAÇÃO DA CRIAÇÃO DE SISTEMAS DE IDENTIDADES VISUAIS PARTICIPATIVOS.","discente":"SILVIA APARECIDA DE OLIVEIRA DE ALENCAR MATOS","orientador":"SOLANGE GALVAO COUTINHO","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"O ENSINO ACADÊMICO PARA CRIAÇÃO DE SISTEMAS DE IDENTIDADES VISUAIS (SIV) É OFERTADO NOS CURSOS DE DESIGN DE INSTITUIÇÕES PÚBLICAS BRASILEIRAS DE NÍVEL SUPERIOR, EM DISCIPLINAS RELACIONADAS AO DESIGN GRÁFICO. PARA ESSE ENSINO ESPECÍFICO, REVISÕES DE LITERATURA APONTARAM QUE SÃO UTILIZADOS MÉTODOS ESSENCIALMENTE PROJETUAIS, QUE CONTÊM UMA ORGANIZAÇÃO SISTEMÁTICA ORIENTANDO COMO PROJETAR, MAS NÃO APRESENTAM APOIO DIDÁTICO. ASSIM, DIANTE DE UMA PRESSUPOSTA PROBLEMÁTICA DE NÃO HAVER MÉTODOS DE ENSINO QUE PUDESSEM APOIAR PROFESSORES NA ORIENTAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO DE SIV, INICIOU-SE ESTA PESQUISA DE DOUTORADO COM O OBJETIVO DE TRANSFORMAR UM MODELO EXPERIMENTAL PROJETUAL PREEXISTENTE – FUXICO – EM UM MÉTODO DE ENSINO – RODA DE FUXICO – QUE CONTÉM, PARA ALÉM DE FASES PROJETUAIS, SUGESTÕES DE PLANOS DE ENSINO, PLANEJAMENTO DE AULAS, MATERIAIS DE LEITURA, EXERCÍCIOS E FERRAMENTAS PARA AUXILIAR NA AVALIAÇÃO DE TRABALHOS, ALÉM DE SUGESTÕES DE OFICINAS E EXERCÍCIOS PRÁTICOS. DURANTE O ESTUDO, O PRESSUPOSTO DE INEXISTÊNCIA DE UM MÉTODO DE ENSINO BRASILEIRO ESPECÍFICO FOI CONSTATADO, POR MEIO DE RESULTADOS AMOSTRAIS ADVINDOS DE UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA SOBRE MÉTODOS DESENVOLVIDOS POR OUTROS PESQUISADORES, ALÉM DE ENTREVISTAS COM PROFESSORES DE DESIGN DE UNIVERSIDADES PÚBLICAS DAS CINCO REGIÕES BRASILEIRAS. A METODOLOGIA PARA O DESENVOLVIMENTO DO MÉTODO DE ENSINO RODA DE FUXICO SE ESTRUTUROU EM CINCO ETAPAS: (1) TEORIA, REALIZANDO-SE UM APROFUNDAMENTO E UM POSICIONAMENTO ACERCA DOS CONHECIMENTOS QUE ENVOLVEM O CAMPO; (2) IMERSÃO, OPERANDO-SE UM APRENDIZADO COM OS SABERES E FAZERES DA COMUNIDADE CRIATIVA DO ARTESANATO FUXICO E RESSIGNIFICANDO O VALOR DE REFERÊNCIAS NACIONAIS, EM DETRIMENTO DE PARADIGMAS ESTRANGEIROS, PARA METODOLOGIAS BRASILEIRAS DE DESIGN; (3) CONCEPÇÃO, COM A CONSTRUÇÃO DO MÉTODO DE ENSINO, INFLUENCIADA PELA TEORIA VISITADA E PELA CONVIVÊNCIA NAS RODAS DE FUXICO; (4) EXPERIMENTAÇÃO, QUANDO O MÉTODO FOI EXPERIMENTADO POR PROFESSORAS DO INSTITUTO FEDERAL DA PARAÍBA (IFPB) ; E (5) APRESENTAÇÃO, QUANDO O MÉTODO RODA DE FUXICO FOI APRESENTADO PARA OITO PROFESSORES ESPECIALISTAS EM SISTEMAS DE IDENTIDADES VISUAIS, DE TODAS AS REGIÕES DO BRASIL, EM BUSCA DE SUGESTÕES DE MELHORIA E VALIDAÇÃO. COM O ATRAVESSAR DA PANDEMIA DA COVID\u000219 NO CAMINHO DO DOUTORADO, SIGNIFICATIVA PARTE DO ESTUDO FOI REALIZADA DE FORMA REMOTA, INFLUENCIANDO DIRETAMENTE NA COLETA DE DADOS. MESMO ASSIM, A IMERSÃO NAS RODAS DE FUXICO ACONTECEU, PERMITINDO-SE CRIAR UMA CORRESPONDÊNCIA ENTRE UM PROCESSO ADVINDO DOS SABERES LOCAIS, AS RODAS DE FUXICO, E O MÉTODO DE ENSINO EM DESIGN. A PARTIR DISSO, PERCEBEU-SE QUE SE DEU UM PASSO NA DIREÇÃO DO PROCESSO DE DECOLONIZAÇÃO NO ENSINO DE DESIGN, UM PEQUENO AVANÇO, DIANTE DA CONSCIÊNCIA DE QUE A DECOLONIZAÇÃO NO ENSINO É UM PROCESSO MAIS PROFUNDO E COMPLEXO. ADEMAIS, PARA ALÉM DE SE CONFIGURAR COMO MÉTODO DE ENSINO, O RODA DE FUXICO APRESENTA TÉCNICAS E FERRAMENTAS QUE INSEREM DIVERSOS PARTICIPANTES NOS PROCESSOS DE CRIAÇÃO, INCLUINDO AQUELES COM POSIÇÕES DIVERGENTES, APOIANDO-SE NA ABORDAGEM DO DESIGN PARTICIPATIVO E NA VISÃO INCLUSIVISTA DAS RODAS DE FUXICO. NOMEIA-SE ESTES PARTICIPANTES DE FUXIQUEIROS, SENDO ELES: OS CLIENTES, OS DESIGNERS EM FORMAÇÃO E OS DIVERSOS TIPOS DE SUJEITOS PARA QUEM E COM QUEM SE DESENVOLVE AS IDENTIDADES VISUAIS. ENTENDE-SE QUE HÁ DIVERSOS TIPOS DE SUJEITOS QUE INTERAGEM COM AS IDENTIDADES VISUAIS, E NÃO SÓ AQUELES QUE AS UTILIZAM. TAL PROPOSTA DE AMPLIAÇÃO DA DIVERSIDADE DE PARTICIPANTES DISTANCIA O RODA DE FUXICO DE OUTROS MÉTODOS PROJETUAIS QUE SUGEREM, PRIORITARIAMENTE, A INTERAÇÃO DIRETA ENTRE O CLIENTE DO PROJETO E O DESIGNER RESPONSÁVEL. POR FIM, DISPONIBILIZA-SE O MÉTODO RODA DE FUXICO, QUE FOI VALIDADO POR DOCENTES E ESPECIALISTAS, PARA PROFESSORES INTERESSADOS, PERCEBENDO-O COMO AQUELE QUE OFERTA SUGESTÕES DE APOIO AO ENSINO, QUE PODEM SER UTILIZADAS INTEGRALMENTE OU DE FORMA MODULAR, E QUE APRESENTA CARACTERÍSTICAS DE FLEXIBILIDADE AO SE ADAPTAR AO PROCESSO DE ENSINO PREEXISTENTE DOS PROFESSORES E ÀS SUAS CARACTERÍSTICAS PARTICULARES DE ENSINO-APRENDIZAGEM.","palavras_chave":["MÉTODO DE ENSINO","SISTEMAS DE IDENTIDADES VISUAIS","DESIGN PARTICIPATIVO","DECOLONIZAÇÃO DO ENSINO DE DESIGN","DIVERSIDADE DE PARTICIPANTES"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14656717","data_titulacao":"28APR2023:"},{"ano":"2023","id":"14922591","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"TRAMAS DO UPCYCLING: POSSIBILIDADES DE PÓS-USO PARA ARTEFATOS DE MODA.","discente":"CECILIA DA ROCHA PESSOA","orientador":"MARIA ALICE VASCONCELOS ROCHA","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"A PROPOSTA DESTE ESTUDO É PROPICIAR REFLEXÕES SOB O ASPECTO DO DESIGN DA INFORMAÇÃO SOBRE ESSE NOVO CENÁRIO DE TRANSFORMAÇÃO DAS ATUAÇÕES DE CODESIGN ENTRE DESIGNERS E CONSUMIDORES NO SEGMENTO DO VESTUÁRIO, PARA PERCEBER QUAIS SÃO AS MENSAGENS TRANSMITIDAS PELAS VESTIMENTAS CONCEBIDAS DE FORMA SUSTENTÁVEL PELO PROCESSO DE UPCYCLING. ESTA PESQUISA É DE CARÁTER QUALITATIVO E EXPLORATÓRIO, CUJA METODOLOGIA ENVOLVE UM EXPERIMENTO: PROJETO ‘PEÇA PERDIDA? ABRA SEU GUARDA-ROUPA!’. QUANTO À PESQUISA BIBLIOGRÁFICA PARA CONSTRUÇÃO DE REFERENCIAL TEÓRICO, A ABORDAGEM INCLUI OS CAMPOS DO DESIGN E ANTROPOLOGIA, DESIGN PARTICIPATIVO, DESIGN DA INFORMAÇÃO E CONTEXTOS DE REGENERAÇÃO NA ECONOMIA CIRCULAR. A ANÁLISE DOS RESULTADOS E DO PROCESSO DA EXPERIMENTAÇÃO REALIZADO FOI ANCORADA EM UMA PESQUISA DE ARTEFATOS DE MODA DESENVOLVIDOS PELO PROCESSO DE UPCYCLING DE MARCAS DE MODA: (LOCAL) A RODA (PERNAMBUCO); (NACIONAL) COMAS (SÃO PAULO); E (INTERNACIONAL) PATAGONIA (CALIFÓRNIA) A FIM DE IDENTIFICAR QUAL O SISTEMA DE INFORMAÇÃO QUE ESSAS VESTIMENTAS TRANSMITEM NO PROCESSO DE COMUNICAÇÃO. AO FINAL, PERCEBEU-SE DIFERENÇAS NO UPCYCLING PRODUZIDOS COM INTUITO MERCADOLÓGICO E NO UPCYCLING REALIZADO POR MEIO DO CODESIGN. E ASSIM, FORAM IDENTIFICADOS NÍVEIS DE VARIAÇÃO DO PROCESSO DE UPCYCLING: O UPCYCLING MÍNIMO, CHAMADO DE ‘TRAMA AFETIVA’, O UPCYCLING MODERADO, INTITULADO DE ‘TRAMA CONTROLADA’ E O UPCYCLING RADICAL, DENOMINADO DE ‘TRAMA CRIATIVA’.","palavras_chave":["DESIGN DA INFORMAÇÃO","MODA","PÓS-USO","UPCYCLING"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14922591","data_titulacao":"31OCT2023:"},{"ano":"2023","id":"14732041","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"USER EXPERIENCE AND INTERFACE DESIGN FOR GAMES // UXIG: METODOLOGIA PARA O DESIGN DE INTERFACE DE JOGOS DIGITAIS COM REQUISITOS DE ACESSIBILIDADE BASEADA NA DESIGN THINKING CANVAS.","discente":"DANIEL LEITE COSTA","orientador":"NEY DE BRITO DANTAS","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"O PROPÓSITO DA PRESENTE PESQUISA FOI DESENVOLVER UMA INSTÂNCIA DE UMA METODOLOGIA ÁGIL DE DESIGN DE INTERFACES PARA JOGOS DIGITAIS QUE CONSIDERE A ACESSIBILIDADE COMO UM REQUISITO DE PROJETO BASEADA NA METODOLOGIA DESIGN THINKING CANVAS DE NEVES (2019). A PROPOSTA DESTA ADAPTAÇÃO JUSTIFICA-SE AO SE CONSIDERAR AS CARACTERÍSTICAS PARTICULARES E CONTEXTUAIS DO JOGO DIGITAL ENQUANTO ARTEFATO E INTERFACE, DE MODO QUE O MÉTODO DE DESIGN CONSIDERE SUAS ESPECIFICIDADES, E.G. LUDICIDADE E MOTIVAÇÃO DE USO, ALÉM DA INEXISTÊNCIA DE METODOLOGIAS ÁGEIS ESPECÍFICAS PARA O DESIGN DE INTERFACES DE JOGOS DIGITAIS QUE CONSIDEREM A ACESSIBILIDADE COMO UM REQUISITO DE DESIGN. A HIPÓTESE É QUE A AGILIDADE E A INCLUSÃO DE REQUISITOS DE ACESSIBILIDADE NO DESIGN DE INTERFACES PARA JOGOS DIGITAIS IMPACTEM POSITIVAMENTE NA USABILIDADE DA METODOLOGIA. A ADAPTAÇÃO FOI VALIDADA EM UM EXPERIMENTO COMPARATIVO ENTRE A METODOLOGIA ADAPTADA E UMA METODOLOGIA DE DESIGN DE INTERFACES PARA JOGOS DIGITAIS JÁ ESTABELECIDA NA LITERATURA, COM DOIS GRUPOS DE 20 USUÁRIOS CADA, QUE UTILIZARÃO AS METODOLOGIAS EM UM PROJETO DE DESIGN; AS METODOLOGIAS SERÃO MINISTRADAS POR MEIO DE WORKSHOPS GRATUÍTOS. OS USUÁRIOS FORAM DESIGNERS E ALUNOS DE GRADUAÇÃO DE CURSOS DE JOGOS DIGITAIS DE EXPERIÊNCIA INTERMEDIÁRIA NA ÁREA. COMO NÃO HÁ DOCUMENTAÇÃO PARA AVALIAÇÃO DE UMA METODOLOGIA DE DESIGN DE INTERFACES NA LITERATURA, PRETENDE-SE UTILIZAR INDICADORES DE USABILIDADE PARA AVALIAR A EFICÁCIA, A EFICIÊNCIA, A SATISFAÇÃO DE USO, E TAMBÉM ASPECTOS QUALITATIVOS, E.G. FACILIDADE E ORGANIZAÇÃO, E O NÍVEL DAS SOLUÇÕES DE ACESSIBILIDADE PROPOSTAS USANDO CADA METODOLOGIA. O MÉTODO DE PESQUISA ADOTADO É MISTO, OBJETIVANDO COLETAR DADOS QUALITATIVOS E QUANTITATIVOS, SOB UMA PERSPECTIVA TEÓRICO-PRAGMÁTICA. A COMPARAÇÃO E A TRIANGULAÇÃO ENTRE OS RESULTADOS OBTIDOS EM CADA GRUPO PERMITIRAM AFERIR QUE A METODOLOGIA PROPOSTA É MAIS ÁGIL E MELHOR AVALIADA PELOS USUÁRIOS, ALÉM DE TER POTENCIALIZADO O DESIGN DA ACESSIBILIDADE.","palavras_chave":["DESIGN","METODOLOGIA ÁGIL","JOGOS DIGITAIS","INTERFACE","ACESSIBILIDADE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14732041","data_titulacao":"25MAY2023:"},{"ano":"2023","id":"14766769","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"VESTIBILIDADE DAS ROUPAS ÍNTIMAS FEMININAS PRODUZIDAS NO APL DE CONFECÇÕES DE PERNAMBUCO.","discente":"JANIELLY CORREA BARBOSA","orientador":"ROSIANE PEREIRA ALVES","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"A ROUPA ÍNTIMA É USADA EM CONTATO DIRETO COM A PELE E, QUANDO MAL PROJETADA, PODE OCASIONAR INTERAÇÕES NEGATIVAS COM A ESTRUTURA CORPORAL E INSATISFAÇÃO ÀS USUÁRIAS, ALÉM DE INTERFERIR NA EXECUÇÃO DE ATIVIDADES COTIDIANAS. DESSA FORMA, FAZ-SE RELEVANTE O ESTUDO ERGONÔMICO DO VESTUÁRIO ÍNTIMO. PORTANTO, ESSA PESQUISA TEVE POR OBJETIVO PROPOR FERRAMENTAS PARA AVALIAÇÃO DA VESTIBILIDADE DE ROUPAS ÍNTIMAS FEMININAS (SUTIÃS E CALCINHAS), QUE PODE SER UTILIZADA NA FASE DE PROTOTIPAGEM, A FIM DE CONTRIBUIR PARA A QUALIDADE, CONFORTO E SEGURANÇA DESSES ARTEFATOS. SALIENTA-SE QUE FORAM ENCONTRADOS POUCOS ESTUDOS SOBRE A CONFIGURAÇÃO DE ROUPAS PRODUZIDAS NO APL DE CONFECÇÕES DO AGRESTE DE PERNAMBUCO. UMA LACUNA NO INVESTIGAR TANTO REFERENTE ÀS EXPERIÊNCIAS DE USO DE ROUPAS ÍNTIMAS, QUANTO NA COMPREENSÃO DE COMO ACONTECE O PROCESSO DE DESIGN DE MODA - DA CRIAÇÃO À CONFECÇÃO. O APORTE TEÓRICO E METODOLÓGICO NA VESTIBILIDADE, POSSIBILITOU ANALISAR A INTERAÇÃO ENTRE OS ELEMENTOS CONFIGURATIVOS DA ROUPA, AS CARACTERÍSTICAS DAS USUÁRIAS E O CONTEXTO DE USO, PARA A IDENTIFICAÇÃO DE MÉTRICAS PARA A AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DA ROUPA E DA SATISFAÇÃO DAS USUÁRIAS. METODOLOGICAMENTE TRATA-SE DE UMA PESQUISA PREDOMINANTEMENTE EMPÍRICA COM ABORDAGEM HIPOTÉTICA DEDUTIVA QUE TÊM COMO PRINCIPAIS FASES: 1) LEVANTAMENTO COM PRODUTORES DE ROUPA ÍNTIMA DO APL DE CONFECÇÕES DE PERNAMBUCO; 2) IDENTIFICAÇÃO DE MÉTRICAS A PARTIR DO RELATO ANTERIOR DE USO DE UMA AMOSTRA RELEVANTE DE CONSUMIDORAS DE SUTIÃS E CALCINHAS; 3) AVALIAÇÃO DAS MÉTRICAS IDENTIFICADAS PARA PROPOR FERRAMENTA QUE CORROBORE PARA AVALIAÇÃO DA VESTIBILIDADE DE SUTIÃS E CALCINHAS NA FASE DE PROTOTIPAGEM. ASSIM, MÉTRICAS DE EFICÁCIA, EFICIÊNCIA E SATISFAÇÃO PARA VESTIBILIDADE DOS SUTIÃS E CALCINHAS FORAM IDENTIFICADAS E AVALIADAS EM TESTES DE VESTIBILIDADE, EM CONTEXTO LABORAL REAL. OS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO SUBJETIVA DAS MÉTRICAS DE EFICÁCIA E EFICIÊNCIA POSSIBILITARAM A IDENTIFICAÇÃO DO DESEMPENHO DE CADA UM DOS SUTIÃS E CALCINHAS ANALISADOS. AS MÉTRICAS DE SATISFAÇÃO PERMITIRAM A IDENTIFICAÇÃO DOS ELEMENTOS CONFIGURATIVOS DOS SUTIÃS E CALCINHAS ASSOCIADOS AO DESCONFORTO E AS ATITUDES POSITIVAS. A PARTIR DA IDENTIFICAÇÃO DAS MÉTRICAS E DOS RESULTADOS DOS TESTES DE VESTIBILIDADE, FORAM PROPOSTAS FERRAMENTAS, QUE CONSISTEM EM CHECKLISTS PARA AVALIAÇÃO DE SUTIÃS E CALCINHAS NA FASE DE PROTOTIPAGEM NA INDÚSTRIA, OS CHECKLISTS FORAM TESTADOS COM UMA DAS EMPRESAS PARTICIPANTES, SE MOSTRANDO EFICAZ E EFICIENTE PARA COMPREENSÃO DE PROBLEMÁTICAS NA INTERAÇÃO ENTRE O CORPO E O VESTUÁRIO ÍNTIMO, ASSIM COMO NA IDENTIFICAÇÃO DE ATRIBUTOS POSITIVOS, FAVORECENDO PARA SOLUÇÕES PROJETUAIS MAIS EFICIENTES E PRECISAS, PROPICIANDO AO MELHOR AJUSTE E CONFORTO.","palavras_chave":["ROUPA ÍNTIMA","AVALIAÇÃO","FERRAMENTA","VESTIBILIDADE","ARRANJO PRODUTIVO LOCA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14766769","data_titulacao":"29SEP2023:"},{"ano":"2023","id":"14787731","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"VESTIBILIDADE DE CALÇAS JEANS FEMININA CONFECCIONADAS NO APL DE CONFECÇÕES DE PERNAMBUCO.","discente":"ALINE PAIVA RODRIGUES DA SILVA","orientador":"ROSIANE PEREIRA ALVES","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"A REGIÃO BRASILEIRA DO AGRESTE PERNAMBUCANO POSSUI INTENSA RELAÇÃO COM A PRODUÇÃO DE CALÇAS JEANS DESDE A DÉCADA DE 1980. PARA O POVO AGRESTINO, A PEÇA REPRESENTA MUITO MAIS DO QUE UMA ROUPA: TEM SIDO SÍMBOLO DE OPORTUNIDADE, DE GERAÇÃO DE EMPREGO E RENDA. POR SUA VEZ, MESMO SENDO A VESTIMENTA MAIS CONSUMIDA NOS MERCADOS POPULARES, PRINCIPALMENTE POR MULHERES, O DESCONFORTO DURANTE O USO AINDA É ALGO BASTANTE MENCIONADO. POR OUTRO LADO, APESAR DE ALGUMAS PESQUISAS ANTERIORES NO APL (ARRANJO PRODUTIVO LOCAL) DE CONFECÇÕES DO AGRESTE SOBRE O PROCESSO DE DESIGN E PRODUÇÃO DO JEANS TEREM ESTUDADO AS ROUPAS CONFECCIONADAS NA PERSPECTIVA DA ERGONOMIA, NÃO HÁ RELATOS DE APLICAÇÃO PRÁTICA. DESTA FORMA, ESSE ESTUDO TEM COMO OBJETIVO INVESTIGAR A VESTIBILIDADE DAS CALÇAS JEANS FEMININAS PRODUZIDAS NO APL DE CONFECÇÕES DO AGRESTE DE PERNAMBUCO - BRASIL, A FIM DE PROPOR DIRETRIZES DE AVALIAÇÃO PARA QUALIFICAÇÃO DESSE SEGMENTO. ESSA PESQUISA É HIPOTÉTICO-DEDUTIVA E PREDOMINANTEMENTE EMPÍRICA, CUJAS ETAPAS METODOLÓGICAS FORAM DIVIDIDAS EM QUATRO PRINCIPAIS FASES: 1) LEVANTAMENTO DAS MARCAS/EMPRESAS DE JEANS DO APL PARA ENTENDER OS PROCESSOS PRODUTIVOS ATUAIS E SELEÇÃO DE TRÊS MARCAS QUALITATIVAMENTE REPRESENTATIVAS PARA A PESQUISA; 2) ENTREVISTAS COM PRODUTORES DAS EMPRESAS SELECIONADAS; 3) ENTREVISTAS COM USUÁRIAS DE CALÇAS JEANS PRODUZIDAS PELAS EMPRESAS PARTICIPANTES, A FIM DE IDENTIFICAR AS MÉTRICAS DE EFICÁCIA, EFICIÊNCIA E SATISFAÇÃO DESSE PRODUTO; 4) AVALIAÇÃO DA VESTIBILIDADE COM APLICAÇÃO DE TERMOGRAFIA. A PARTIR DOS RESULTADOS DA ETAPA 4, FORAM REALIZADAS AVALIAÇÕES DE VESTIBILIDADE, EM CONTEXTO REAL DE USO . COM BASE NOS RESULTADOS ENCONTRADOS, FORAM ELABORADAS DIRETRIZES DE AVALIAÇÃO DE VESTIBILIDADE DAS CALÇAS JEANS FEMININAS PRODUZIDAS NO APL, QUE PODEM SER APLICADAS NA FASE DE CONCEPÇÃO E AVALIADAS DURANTE A PROTOTIPAGEM, PARA A REALIZAÇÃO DOS AJUSTES NECESSÁRIOS ANTES DA PRODUÇÃO EM LARGA ESCALA, DENTRO DO QUE É COMPREENDIDO COMO ERGONOMIA DE CONCEPÇÃO. PRETENDE-SE ASSIM REPASSAR OS RESULTADOS PARA AS EMPRESAS E OFERECER TREINAMENTO PARA A APLICAÇÃO DAS DIRETRIZES DE VESTIBILIDADE NO DESENVOLVIMENTO DE NOVOS MODELOS, OBJETIVANDO IMPACTAR POSITIVAMENTE A QUALIDADE DESSAS PEÇAS.","palavras_chave":["CALÇA JEANS","APL DE CONFECÇÕES DE PERNAMBUCO-BRASIL","VESTIBILIDADE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14787731","data_titulacao":"31OCT2023:"},{"ano":"2023","id":"14739559","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"VESTIBILIDADE DE CAMISAS MASCULINAS PRODUZIDAS NO APL DE CONFECÇÕES DO AGRESTE DE PERNAMBUCO.","discente":"WANDERLAYNE FERNANDES DO AMARAL","orientador":"ROSIANE PEREIRA ALVES","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"O VESTUÁRIO DESEMPENHA UM PAPEL FUNDAMENTAL NA VIDA HUMANA, PRESENTE DESDE O NASCIMENTO ATÉ A MORTE, APRESENTA-SE COMO UMA EXTENSÃO DA IDENTIDADE E DA INTERAÇÃO ENTRE O CORPO E O MUNDO. NESTE CONTEXTO, O ESTUDO DA INTERAÇÃO ENTRE ROUPAS E INDIVÍDUOS TORNA-SE COMPLEXA, ENVOLVENDO ASPECTOS DE CONFORTO, ESTÉTICA E FUNCIONALIDADE. EM SOMA, OS CONHECIMENTOS LIMITADOS SOBRE FERRAMENTAS, METODOLOGIAS E PROGRAMAS DE QUALIDADE NOS ARRANJOS PRODUTIVOS LOCAIS (APLS), INCLUINDO O APL DE CONFECÇÕES DE PERNAMBUCO, ESTIMULAM ESTUDOS NA ÁREA DE ERGONOMIA APLICADA À VESTIBILIDADE. PARTINDO DESTA PERSPECTIVA, A AVALIAÇÃO DA VESTIBILIDADE TEM POTENCIAL EM COLABORAR COM A QUALIFICAÇÃO DOS PRODUTOS VESTÍVEIS DE MODA. NA QUAL, ESTA PESQUISA BUSCOU RESPONDER ¿QUAIS SÃO AS MÉTRICAS DE VESTIBILIDADE PARA A CAMISA MASCULINA E COMO ESTAS PODEM SER AVALIADAS EM TESTES COM USUÁRIOS DURANTE A PROTOTIPAGEM DA PEÇA?¿. OS RESULTADOS OBTIDOS POSSIBILITARAM A IDENTIFICAÇÃO DAS MÉTRICAS DE VESTIBILIDADE, DESTACANDO-SE A FUNÇÃO ESTÉTICA (EFICÁCIA), O DESEMPENHO DA PEÇA DURANTE A EXECUÇÃO DOS MOVIMENTOS DA PARTE SUPERIOR DO CORPO (EFICIÊNCIA) E O CONFORTO TÉRMICO E FÍSICO (SATISFAÇÃO) DURANTE O USO. ISSO É PARTICULARMENTE RELEVANTE, POIS TODAS AS MÉTRICAS IDENTIFICADAS PUDERAM SER AVALIADAS DURANTE OS TESTES DE VESTIBILIDADE EM CONTEXTO REAL DE USO (LABORAL), O QUE POSSIBILITOU CONFERIR O DESEMPENHO POR CAMISA, SOMADO À SATISFAÇÃO DO USUÁRIO. ASSIM, EVIDENCIOU-SE A IMPORTÂNCIA DO ESTUDO PARA ÁREA DE DESIGN E ERGONOMIA NO VESTUÁRIO, AO INSERIR PROCEDIMENTOS SISTEMATIZADOS DE AVALIAÇÃO DA VESTIBILIDADE NA ATIVIDADE PROJETUAL E SUAS IMPLICAÇÕES NA QUALIDADE DO PRODUTO PARA ATENDIMENTO DAS NECESSIDADES DO PÚBLICO CONSUMIDOR.","palavras_chave":["AVALIAÇÃO ERGONÔMICA","VESTIBILIDADE","CAMISARIA","CONFORTO","QUALIDADE DO VESTUÁRIO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14739559","data_titulacao":"29SEP2023:"},{"ano":"2023","id":"13800344","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ATELIÊ SOB MEDIDA : MANUAL COM TÉCNICAS ARTESANAIS DE COSTURAS E ACABAMENTOS PARA VESTIDOS DE MODA FESTA","discente":"DALVANA DE COL","orientador":"LUCAS DA ROSA","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"OS ATELIÊS DE MODA FESTA SOB MEDIDA, TAMBÉM CONHECIDOS COMO ALTA MODA OU PRÊT-À-PORTER DE LUXO, TÊM UM PÚBLICO SELETO COMPOSTO, PRINCIPALMENTE, DE MULHERES CONSUMIDORAS QUE BUSCAM UM ATENDIMENTO INDIVIDUALIZADO E UM PRODUTO PERSONALIZADO. PARA REALIZAR A CONFECÇÃO DOS TRAJES É NECESSÁRIA A ATUAÇÃO DE PROFISSIONAIS QUALIFICADOS. COM BASE NISSO, TEM-SE COMO OBJETIVO DESENVOLVER UM MANUAL COM TÉCNICAS ARTESANAIS DE COSTURAS E ACABAMENTOS PARA VESTIDOS DE MODA FESTA. A PESQUISA É DE NATUREZA APLICADA, QUANTO À ABORDAGEM DO PROBLEMA SE CARACTERIZA COMO QUALITATIVA E, EM RELAÇÃO AOS OBJETIVOS, É DESCRITIVA. A PESQUISA DE CAMPO CENTRA-SE NA REGIÃO SUDOESTE DO ESTADO DO PARANÁ, TENDO EM VISTA QUE EXISTE UM NÚMERO EXPRESSIVO DE ATELIÊS DE MODA FESTA SOB MEDIDA NA REFERIDA REGIÃO. AS PRINCIPAIS ATIVIDADES DA PESQUISA DE CAMPO FORAM REALIZADAS EM PARCERIA COM O ATELIÊ SD EXCLUSIVE DRESS ATELIER, SITUADO NA CIDADE DE AMPÉRE, COM A APLICAÇÃO DE ENTREVISTA COM ROTEIRO SEMIESTRUTURADO, E QUESTIONÁRIOS COM QUESTÕES PRÉ-DEFINIDAS APLICADOS A GESTORAS/ESTILISTAS E COSTUREIRAS DE 17 ATELIÊS DA REGIÃO SUDOESTE DO ESTADO DO PARANÁ, E COMO RESULTADO, OBTEVE-SE 5 RESPONDENTES. NO QUE CONCERNE AO EMBASAMENTO TEÓRICO, FOI REALIZADA A REVISÃO NARRATIVA ASSISTEMÁTICA (FERENHOF, H. A.; & FERNANDES, R. F., 2016), CONTEMPLANDO OS SEGUINTES PONTOS E SUAS RESPECTIVAS FONTES DE PESQUISA: VESTUÁRIO SOB MEDIDA DE ROCHE (2007) E KENNEDY ET AL. (2013); TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO DE ARAÚJO (1996) E ROSA (2011); PERFIL PROFISSIONAL VOLTADO AO VESTUÁRIO SOB MEDIDA DE JONES (2005) E KENNEDY ET AL. (2013); E, POR FIM, ACABAMENTOS E TÉCNICAS DE COSTURAS DE SMITH (2012) E SINGER (2009). OS RESULTADOS ALCANÇADOS COM O ESTUDO COMPREENDEM A IDENTIFICAÇÃO E REGISTRO DAS TÉCNICAS ARTESANAIS DE COSTURAS E ACABAMENTOS DE VESTIDOS DE MODA FESTA, E TAIS CONHECIMENTOS FORAM COMPILADOS EM UM MANUAL QUE SERÁ DISPONIBILIZADO PARA QUEM POSSUIR INTERESSE NO ASSUNTO ABORDADO NESTE ESTUDO.","palavras_chave":["MODA FESTA. VESTUÁRIO SOB MEDIDA. COSTURAS. ACABAMENTOS. MANUAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13800344","data_titulacao":"27JUL2023:"},{"ano":"2023","id":"13792948","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CULTURA KAINGANG E SLOW DESIGN: MODELO CONCEITUAL PARA DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS ARTESANAIS DE MODA","discente":"MIRUNA RAIMUNDI DE GOIS","orientador":"DANIELA NOVELLI","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"NOTA-SE, AO LONGO DO SÉCULO XXI, UMA CRESCENTE BUSCA POR PRODUTOS ARTESANAIS E COM REFERÊNCIAS HISTÓRICAS LOCAIS NO MERCADO CAPITALISTA E NÃO INDÍGENA. ALÉM DISSO, OS EMERGENTES ESTUDOS DECOLONIAIS E NOVOS FORMATOS DA PRÁTICA DO DESIGN ESTÃO REDIRECIONANDO CONSTANTEMENTE ANTIGOS PARADIGMAS. PARA ATENDER A ESSAS DEMANDAS E NOVOS CENÁRIOS SOCIOCULTURAIS, CONSIDERA-SE QUE OS PRINCÍPIOS DO SLOW DESIGN SÃO UM GUIA CAPAZ DE DIRECIONAR OS TRABALHOS ENTRE DESIGNERS E NÃO DESIGNERS – NESTE CASO, INDÍGENAS, NA ABORDAGEM PARTICIPATIVA E COLABORATIVA EM PROJETOS DE DESIGN E MODA. A ETNIA INDÍGENA KAINGANG, REPRESENTA VASTA CONTRIBUIÇÃO PARA A CULTURA LOCAL E BRASILEIRA E VIVENCIA DESDE A COLONIZAÇÃO EUROPEIA, A DISCRIMINAÇÃO, PRECONCEITOS E MARGINALIZAÇÃO PELA SOCIEDADE NÃO INDÍGENA, TORNANDO-SE UM GRUPO MINORITÁRIO E FRAGILIZADO SOCIOECONOMICAMENTE NO CONTEXTO CONTEMPORÂNEO. DIANTE DISTO, ESTA DISSERTAÇÃO BUSCOU PROPOR UM MODELO CONCEITUAL PARA DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO ARTESANAL INDÍGENA DE MODA BASEADO NO SLOW DESIGN PARA VALORIZAÇÃO DA CULTURA KAINGANG DE ALDEIAS DA REGIÃO OESTE DE SANTA CATARINA A PESQUISA É DE NATUREZA APLICADA, DESCRITIVA QUANTO AOS OBJETIVOS E APRESENTA ABORDAGEM QUALITATIVA. DENTRE OS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS, A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E DOCUMENTAL É COMPLEMENTADA COM ENTREVISTA SEMIESTRUTURADA COM ARTESÃOS DA ASSOCIAÇÃO KAMÉ KANHRU EM VISITA DE CAMPO NA ALDEIA KONDÁ, CONDUZINDO AS EXPERIÊNCIAS PRÁTICAS EM GRUPO FOCAL. A BASE TEÓRICA FUNDAMENTOU-SE EM AUTORES COMO ARMSTRONG ET AL. (2014), UNESCO (1997), NACKE ET AL. (2007), NÖTZOLD (2003) E CAVALCANTE (2014, 2007), QUIJANO (2005), SANTOS (2020) ENTRE OUTROS. PARA APOIAR O NORTE CENTRAL DESTA DISSERTAÇÃO, UTILIZOU-SE STRAUSS E FUAD-LUKE (2008) E RÜTHSCHILLING E ANICET (2018) SOBRE OS PRINCÍPIOS DO SLOW DESIGN. COMO RESULTADO, FOI PROPOSTO UM MODELO CONCEITUAL BASEADO NO SLOW DESIGN PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS ARTESANAIS DE MODA CONSIDERANDO O CONTEXTO INDÍGENA E SEUS DESAFIOS.","palavras_chave":["ARTESANATO KAINGANG","PENSAMENTO DECOLONIAL","SLOW DESIGN","DESIGN DE MODA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13792948","data_titulacao":"24JUL2023:"},{"ano":"2023","id":"13780839","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DIRETRIZES PARA A GESTÃO DE RESÍDUOS TÊXTEIS E RESÍDUOS PÓS- CONSUMO EM FLORIANÓPOLIS - SC","discente":"MARINNA SELLMER GONCALVES","orientador":"NEIDE KOHLER SCHULTE","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"O DESCARTE DE MATERIAIS SÓLIDOS É A ETAPA FINAL DO PROCESSO DE PRODUÇÃO DA INDÚSTRIA DE CONFECÇÃO E VESTUÁRIO. MUITAS VEZES, É REALIZADO DE FORMA INCORRETA, CAUSANDO IMPACTOS AMBIENTAIS NEGATIVOS. OS RESÍDUOS PÓS-CONSUMO TAMBÉM GERAM RESÍDUOS SÓLIDOS EM EXCESSO E, NA MAIORIA DOS CASOS, SEM DESTINAÇÃO CORRETA QUANDO DEIXAM DE TER UTILIDADE PARA O USUÁRIO. DESTA FORMA, A GESTÃO ADEQUADA DESSES RESÍDUOS POSSIBILITA UMA DAS ALTERNATIVAS BASEADAS NA ECONOMIA CIRCULAR, PARA O SEU USO EM NEGÓCIOS DE MODA E PARA A GERAÇÃO DE RENDA. O ESTUDO PROPÔS DIRETRIZES PARA O APROVEITAMENTO DOS RESÍDUOS TÊXTEIS E RESÍDUOS PÓS CONSUMO COMO MATÉRIA-PRIMA PARA PROJETOS DE ECONOMIA CIRCULAR EXISTENTES EM FLORIANÓPOLIS/SC. A PESQUISA CLASSIFICA-SE COMO APLICADA, QUALITATIVA, DESCRITIVA E OS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS TIVERAM COMO BASE A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, ENTREVISTAS E/OU APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIOS E LEVANTAMENTO DE DADOS. FORAM REALIZADAS ENTREVISTAS COM COLABORADORES DA COMCAP E OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE, PARA ENTENDER O VOLUME DE RESÍDUOS, AS FORMAS DE DESCARTE E OS IMPACTOS AMBIENTAIS QUE PODEM CAUSAR NA CIDADE. FORAM REALIZADAS ENTREVISTAS COM OS PROJETOS DE ECONOMIA CIRCULAR DE FLORIANÓPOLIS/SC: ARMÁRIO COLETIVO, LOJA ESCOLA DE MODA SUSTENTÁVEL E SEOVE. FOI APLICADO QUESTIONÁRIO ONLINE COM MORADORES DA CIDADE. A DISCUSSÃO TEÓRICA TRAZ AS SEGUINTES TEMÁTICAS: A MODA NO CONTEXTO DA SUSTENTABILIDADE, COM FLETCHER E GROSE (2011), LEE (2009), BERLIM (2016) E CIETTA (2017); O DESCARTE DE RESÍDUOS TÊXTEIS E ECONOMIA CIRCULAR, COM MCDONOUGH E BRAUNGART (2002) E SHOUP (2008). COMO RESULTADOS OBTIDOS A PARTIR DA PESQUISA, FORAM APRESENTADAS DIRETRIZES A SEREM ADOTADAS PELA COMCAP PARA A GESTÃO DE RESÍDUOS TÊXTEIS E RESÍDUOS PÓS-CONSUMO. FORAM PENSADAS EM ORIENTAÇÕES ENVOLVENDO A EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE, COMUNICAÇÃO E INTEGRAÇÃO COM PROJETOS DE ECONOMIA CIRCULAR.","palavras_chave":["MODA","SUSTENTABILIDADE","RESÍDUOS TÊXTEIS","ECONOMIA CIRCULAR"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13780839","data_titulacao":"10JUL2023:"},{"ano":"2023","id":"13838416","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DIRETRIZES PARA PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DE COMUNICAÇÃO DIGITAL DE NEGÓCIOS DE MODA CIRCULAR","discente":"ANA CAROLINA FIGUEREDO VIRGINELLI","orientador":"NEIDE KOHLER SCHULTE","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO BUSCA PROPOR ESTRATÉGIAS COMUNICACIONAIS PARA EMPRESAS DE MODA E CONFECÇÃO DE VESTUÁRIO QUE OPERAM COM VALORES CIRCULARES. O OBJETIVO É PROPOR UM MODELO DE PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DE COMUNICAÇÃO DIGITAL PARA NEGÓCIOS DE MODA COM BASE NA ECONOMIA CIRCULAR. A PESQUISA É DE NATUREZA APLICADA, QUANTO À ABORDAGEM DO PROBLEMA E DO OBJETIVO CLASSIFICA-SE RESPECTIVAMENTE COMO QUALITATIVA E DESCRITIVA. OS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS PARA A COLETA DE DADOS CONSISTEM EM: PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, PESQUISA DOCUMENTAL, ENTREVISTA COM A EMPREENDEDORA DA MARCA IN CORE ECODESIGN E ANÁLISE SWOT. A FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA CONTEMPLA ESTUDOS DE WILLIAM MCDONOUGH E MICHAEL BRAUNGART (2013) EM “CRADLE TO CRADLE: CRIAR E RECRIAR ILIMITADAMENTE”, OBRA ESSENCIAL PARA COMPREENDER A ECONOMIA CIRCULAR. SOMA-SE AS CONSIDERAÇÕES CONTEMPORÂNEAS DE ARPONEN (2020) SOBRE ESTA ECONOMIA RELACIONADA AOS NEGÓCIOS. FLETCHER E THAM (2019) EMBASAM SOBRE A RELAÇÃO DA PRO-SUSTENTABILIDADE COM A MODA E A PESQUISA DE KUNSH (2016) ABORDA A IMPORTÂNCIA DA COMUNICAÇÃO ESTRATÉGICA NAS ORGANIZAÇÕES CONTEMPORÂNEAS. O CONTEXTO ORGANIZACIONAL DO PROBLEMA DA PESQUISA COMPREENDE UMA MEI1 DE CONFECÇÃO DE VESTUÁRIO LOCALIZADA NA CIDADE DE FLORIANÓPOLIS/SC. OS RESULTADOS ESPERADOS REFLETEM OS OBJETIVOS PROPOSTOS E APRESENTAM UM MODELO DE PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO ACESSÍVEL PARA MICROEMPRESA INDIVIDUAL, MICROEMPRESA2 E EMPRESAS DE PEQUENO PORTE3 COM BASE NA ECONOMIA CIRCULAR.","palavras_chave":["ECONOMIA CIRCULAR. DESIGN DE VESTUÁRIO. COMUNICAÇÃO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13838416","data_titulacao":"31JUL2023:"},{"ano":"2023","id":"13765871","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"E-BOOK DIGITAL: COLEÇÃO DE AVIAMENTOS E ETIQUETAS COM FOCO NA PRÓ-SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL","discente":"LAUDECIR MOESCH","orientador":"ICLEIA SILVEIRA","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"OS PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO DE AVIAMENTOS E ETIQUETAS FAZEM PARTE DA CADEIA PRODUTIVA DAS INDÚSTRIAS TÊXTEIS E DE CONFECÇÃO, ESTANDO ESTES ARTEFATOS INCLUÍDOS DURANTE TODO O DESENVOLVIMENTO DE PRODUÇÃO DE UMA PEÇA DE VESTUÁRIO. O USO DE AVIAMENTOS PERMITE A ESTRUTURAÇÃO DESTAS PEÇAS, AO PASSO QUE O USO DE ETIQUETAS AJUDA O CONSUMIDOR A CONSERVAR MELHOR O PRODUTO POR MEIO DE INFORMAÇÕES TÉCNICAS, PODENDO AINDA APRESENTAR ELEMENTOS DECORATIVOS E DE COMUNICAÇÃO, DE MODO A ESTABELECER VÍNCULO ENTRE MARCA E CONSUMIDOR. ASSIM SENDO, O OBJETIVO DESTE TRABALHO PROPÕE O DESENVOLVIMENTO DE UMA COLEÇÃO DE AVIAMENTOS E ETIQUETAS COM FOCO NA PRÓ-SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL ORGANIZADA E APRESENTADA DE MODO QUE OS CLIENTES DISPONHAM DE UM MATERIAL DE FÁCIL ACESSO, DOTADO DE INFORMAÇÕES A PARTIR DE UM E- BOOK, PARA UMA EMPRESA DE ETIQUETAS E AVIAMENTOS SITUADA EM CHAPECÓ, SANTA CATARINA. O TEMA SUSTENTABILIDADE VEM GANHANDO NOTORIEDADE NESSA INDÚSTRIA ALTAMENTE POLUENTE POR MEIO DE UM MERCADO MAIS PREOCUPADO EM ADQUIRIR PRODUTOS QUE TENHAM MAIOR ZELO NO USO DE MATERIAIS QUE VENHAM AO ENCONTRO DA PAUTA DA SUSTENTABILIDADE. PARA ALCANÇAR OS OBJETIVOS PROPOSTOS, A PESQUISA DE NATUREZA APLICADA UTILIZOU-SE DE UMA ABORDAGEM QUALITATIVA E DESCRITIVA. QUANTO AOS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS, PESQUISAS DE CAMPO, BIBLIOGRÁFICAS E DOCUMENTAL FORAM REALIZADAS. NA ABORDAGEM TEÓRICA, AUTORES COMO BOFF (2016), SCHULTE (2021), SIROTTI (2000), TURCATTO (2021) E NORO (2010) FUNDAMENTAM OS CONCEITOS. A PESQUISA DE CAMPO, REALIZADA EM EMPRESAS DO SEGMENTO, BUSCOU APROFUNDAR OS CONHECIMENTOS PARA OBTENÇÃO DE INFORMAÇÕES SOBRE COLEÇÕES DE ETIQUETAS, AVIAMENTOS E NOVOS MATERIAIS TÊXTEIS. COMO RESULTADO DA PESQUISA, FOI DESENVOLVIDA EM UM E-BOOK UMA COLEÇÃO DE AVIAMENTOS E ETIQUETAS COM FOCO NA PRÓ- SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL.","palavras_chave":["MODA. ETIQUETAS. AVIAMENTOS. SUSTENTABILIDADE. MEIO DIGITAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13765871","data_titulacao":"26JUL2023:"},{"ano":"2023","id":"13791057","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"FRAMEWORK CONCEITUAL: HABILIDADES DE GESTÃO DE NEGÓCIO PARA FREELANCERS QUE ATUAM NOS SETS FOTOGRÁFICOS PARA A INDÚSTRIA DO VESTUÁRIO DE SANTA CATARINA","discente":"SUSANA SAMAGAIA GARCIA DA SILVA","orientador":"FERNANDA HANSCH BEUREN","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"O ESTADO DE SANTA CATARINA TORNOU-SE, NO BIÊNIO ENTRE OS ANOS 2017 E 2018, O MAIOR PRODUTOR DE PEÇAS DE VESTUÁRIO E DE ACESSÓRIOS DO PAÍS, ULTRAPASSANDO PELA SEGUNDA VEZ NESTA DÉCADA A PRODUÇÃO DO ESTADO DE SÃO PAULO. PARA ALCANÇAR ESSE RESULTADO, PROFISSIONAIS FREELANCERS1 ATUAM EM SETS FOTOGRÁFICOS AO PRODUZIR IMAGENS E VÍDEOS QUE FAZEM PARTE, EM ESPECIAL, DE CATÁLOGOS E FASHION FILMS2 DE MARCAS DE MODA CATARINENSES. PORTANTO, O PRESENTE ESTUDO TEM COMO OBJETIVO ELABORAR UM FRAMEWORK3 CONCEITUAL DE HABILIDADES DE GESTÃO DE NEGÓCIO, INDICADO PARA OS FREELANCERS QUE ATENDAM COMO CLIENTES AS INDÚSTRIAS DO VESTUÁRIO DE SANTA CATARINA. PORTANTO, ESTE ESTUDO TEM COMO FOCO UMA ANÁLISE QUANTITATIVA JUNTO AOS FREELANCERS QUE ATUAM NOS SETS FOTOGRÁFICOS, A FIM DE CARACTERIZAR SUAS NECESSIDADES ACERCA DE COMO GERIR O SEU NEGÓCIO. PARA TANTO, ESTA PESQUISA CLASSIFICA-SE COMO APLICADA, QUANTITATIVA, QUALITATIVA E DESCRITIVA, EM QUE SE RETRATAM PLANEJAMENTOS E PROCESSOS NECESSÁRIOS PARA UM NEGÓCIO. EM RELAÇÃO AOS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS, FOI REALIZADA A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA COM UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA ACERCA DO TRABALHO NA ÁREA DE MODA, A FIM DE IDENTIFICAR AS PRINCIPAIS LACUNAS E APONTAR AS SOLUÇÕES PARA ESTA PESQUISA, EM QUE SE APLICOU UM QUESTIONÁRIO COM 40 PROFISSIONAIS FREELANCERS QUE ATUAM ENTRE FOTOGRAFIA DE MODA, PRODUÇÃO/STYLING DE MODA, PROFISSIONAIS QUE FAÇAM CABELO E MAQUIAGEM, PRODUTORES EXECUTIVOS E VIDEOMAKERS — TODOS ATUANTES NO SET FOTOGRÁFICO NA CRIAÇÃO DE IMAGENS E VÍDEOS PARA INDÚSTRIAS DO VESTUÁRIO DE SANTA CATARINA. O QUESTIONÁRIO EMBASA-SE NA TEORIA E BUSCA A VALIDAÇÃO DOS PROFISSIONAIS FREELANCERS POR MEIO DA ESCALA LIKERT DE CONCORDÂNCIA. REFERENTE À LOCALIZAÇÃO, É UMA PESQUISA DE CAMPO, QUE DIALOGA COM PROFISSIONAIS FREELANCERS MICROEMPREENDEDORES INDIVIDUAIS (MEIS) LOCALIZADOS NO NORTE, GRANDE FLORIANÓPOLIS E VALE DO ITAJAÍ, EM SANTA CATARINA. COMO RESULTADO, APRESENTA-SE O FRAMEWORK CONCEITUAL QUE DENOTA AS HABILIDADES DE GESTÃO DE NEGÓCIO, ORGANIZADAS ENTRE HABILIDADES DE PLANEJAMENTO, HABILIDADES DE MARKETING E HABILIDADES FINANCEIRAS, POR MEIO DE PRÁTICAS ORGANIZADAS DE ACORDO COM A PRIORIDADE DOS RESPONDENTES, DESTINADO AOS FREELANCERS QUE ATUAM NOS SETS FOTOGRÁFICOS PARA A INDÚSTRIA DO VESTUÁRIO DE SANTA CATARINA.","palavras_chave":["FRAMEWORK CONCEITUAL. SET FOTOGRÁFICO. GESTÃO DE NEGÓCIO. INDÚSTRIA DO VESTUÁRIO. FREELANCERS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13791057","data_titulacao":"13JUL2023:"},{"ano":"2023","id":"14901650","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"FRAMEWORK CONCEITUAL PARA O VISUAL MERCHANDISING DO PEQUENO VAREJO DE MODA COM BASE NO DESIGN EMOCIONAL","discente":"RAQUEL CAROLINA BINOTTO","orientador":"CELIO TEODORICO DOS SANTOS","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"A AMPLIAÇÃO DA COMPLEXIDADE E DO ENVOLVIMENTO DO CONSUMIDOR COMO RESULTADO DA GLOBALIZAÇÃO FEZ COM QUE NOVAS ABORDAGENS NAS RELAÇÕES DE CONSUMO FOSSEM EXPLORADAS, A EXEMPLO DO DESIGN PARA AS EMOÇÕES. DADA A IMPORTÂNCIA DAS RESPOSTAS EMOCIONAIS DOS USUÁRIOS NA INTERAÇÃO COM PRODUTOS, A PRESENTE PESQUISA BUSCOU ESTABELECER UMA ESTRUTURA QUE ORIENTE OS PROFISSIONAIS RESPONSÁVEIS PELO VISUAL MERCHANDISING DE VAREJISTAS DE VESTUÁRIO NA APRESENTAÇÃO DOS PRODUTOS E ORGANIZAÇÃO DE LOJA, DE FORMA A OBTER RESPOSTAS EMOCIONAIS POSITIVAS POR PARTE DOS CONSUMIDORES. PARA ESTE FIM, ARTICULOU-SE O DESENVOLVIMENTO DE UM FRAMEWORK CONCEITUAL PARA O VISUAL MERCHANDISING, APLICÁVEL AOS PEQUENOS VAREJISTAS DE VESTUÁRIO, PÚBLICO-ALVO DESTA DISSERTAÇÃO. OPTOU-SE POR TRABALHAR COM BASE NAS TEORIAS DO DESIGN EMOCIONAL, POR SUA RELEVÂNCIA MEDIANTE A OFERTA DE PRODUTOS SIMILARES EM MERCADOS MASSIFICADOS. ADEMAIS, ESTUDOS APONTARAM QUE O CONSUMO DE VESTUÁRIO ESTÁ CALCADO EM ATRIBUTOS SENSORIAIS. PARA A CONSTRUÇÃO DO CORPO DE CONHECIMENTO DESTA PESQUISA, ABORDARAM-SE TRÊS EIXOS TEMÁTICOS: (I) DESIGN EMOCIONAL E ASPECTOS SENSORIAIS; (II) MARKETING E VISUAL MERCHANDISING; E (III) CONSUMO, COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR E VAREJO DE VESTUÁRIO. QUANTO À NATUREZA DA PESQUISA, PODE-SE CLASSIFICÁ-LA, METODOLOGICAMENTE, COMO APLICADA, QUALITATIVA, DESCRITIVA, BIBLIOGRÁFICA E DE CAMPO. COM RELAÇÃO AOS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS, A COLETA DE DADOS FOI REALIZADA POR MEIO DE: (I) REVISÃO BIBLIOGRÁFICA NARRATIVA E ASSISTEMÁTICA; (II) ENTREVISTA COM PROFISSIONAIS ESPECIALISTAS E CONSUMIDORES DE VESTUÁRIO; (III) OBSERVAÇÃO NÃO-PARTICIPANTE IN LOCO. COM A PESQUISA, ESPERAVA-SE OBTER OS SEGUINTES RESULTADOS: (I) A VALIDAÇÃO DA RELEVÂNCIA DO EMPREGO DO DESIGN EMOCIONAL NO PROCESSO DE DIFERENCIAÇÃO DOS PRODUTOS DE VESTUÁRIO PARA A PRÁTICA DE VISUAL MERCHANDISING; (II) A ORGANIZAÇÃO DO PROCESSO DE VM NO CAMPO DO VAREJO DE VESTUÁRIO POR MEIO DA FERRAMENTA RESULTANTE DA PESQUISA; E (III) AUXÍLIO NO ESTABELECIMENTO DE VÍNCULOS AO VALOR DE MARCA NA PERCEPÇÃO DOS CONSUMIDORES LOCAIS. POR FIM, A PESQUISA BUSCOU TRAZER IMPLICAÇÕES PRÁTICAS, ORGANIZACIONAIS E SOCIAIS AO DESCORTINAR-SE A ARTICULAÇÃO DO DESIGN EMOCIONAL AO CONSUMO DE VESTUÁRIO NO QUE TANGE À APRESENTAÇÃO DE PRODUTOS NO VAREJO.","palavras_chave":["VISUAL MERCHANDISING","DESIGN EMOCIONAL","VAREJO DE VESTUÁRIO","CONSUMO DE VESTUÁRIO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14901650","data_titulacao":"31JAN2023:"},{"ano":"2023","id":"14887948","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"GUIA DIGITAL PARA QUALIFICAÇÃO EM E-COMMERCES DE MODA: ESTUDO APLICADO NA EMPRESA MOUN","discente":"SABRINA UNGARETTI DE OLIVEIRA","orientador":"DULCE MARIA HOLANDA MACIEL","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"NA CONTEMPORANEIDADE, É CADA VEZ MAIS COMUM QUE AS EMPRESAS DE MODA ESTEJAM PRESENTES NO AMBIENTE DIGITAL, DESENVOLVENDO ESTRATÉGIAS E IMPLEMENTANDO AÇÕES PARA PROMOVER PRODUTOS E SERVIÇOS POR MEIO DE PROCEDIMENTOS E PRÁTICAS DE COMUNICAÇÃO ONLINE. COM O OBJETIVO DE ESTABELECER UM RELACIONAMENTO COM O CLIENTE, É NECESSÁRIO QUE AS MARCAS AMPLIEM SUA COMUNICAÇÃO NA INTERNET E MELHOREM A QUALIFICAÇÃO DE SEUS FUTUROS CLIENTES (GABRIEL; KISO, 2020). ESTE ESTUDO TEM COMO PROPÓSITO A CRIAÇÃO DE UM GUIA PARA A QUALIFICAÇÃO DE LEADS EM ECOMMERCE DE MODA. PARA TANTO, A DISCUSSÃO SE INICIA COM A ABORDAGEM DO CONTEXTO DA MODA, QUE ENVOLVE A RELAÇÃO COM A INDIVIDUALIDADE E A FORMA DE EXPRESSÃO AMPLIADA PELOS CANAIS DIGITAIS (LIPOVETSKY, 2007; POLLINI, 2007; SOLOMON, 2008). EM SEGUIDA, ADENTRA NA ERA DIGITAL, APRESENTANDO UMA NOVA REALIDADE VIVENCIADA PELA SOCIEDADE, INCLUINDO O COMÉRCIO ELETRÔNICO (KOTLER; KARTAJAYA; SETIAWAN, 2010; NEUMANN; MISSEL, 2019). O ESTUDO TAMBÉM ABORDA O FUNIL DE VENDAS, QUE É A MANEIRA PELA QUAL AS EMPRESAS ACOMPANHAM A JORNADA DE COMPRA DE SEUS FUTUROS CLIENTES, DENOMINADOS LEADS (MARQUES; LEVI, 2020; KISO, 2021; KOTLER; KARTAJAYA; SETIAWAN, 2021). ALÉM DISSO, EXPLORA O INBOUND MARKETING E A IMPORTÂNCIA DE COMPREENDER OS CONSUMIDORES ONLINE PARA CRIAR CONTEÚDO ATRAENTES AO LONGO DE SUA JORNADA. NESSE SENTIDO, A CRIAÇÃO DE PERSONAS SE MOSTRA COMO UM ALIADO PARA REPRESENTAR DE FORMA MAIS PESSOAL O PÚBLICO-ALVO (MORACE, 2012; REVELLA, 2016; PULIZZI, 2016). POR FIM, SÃO APRESENTADAS MÉTRICAS QUE PERMITEM MEDIR AS AÇÕES APLICADAS À JORNADA DE COMPRAS DIGITAL (MACEDO). QUANTO À ABORDAGEM DA PESQUISA, ESTA É QUALITATIVA E DESCRITIVA, COM UM PROCEDIMENTO DE PESQUISA DE CAMPO REALIZADO NA EMPRESA MOUN. PARA A PESQUISA DE CAMPO, FORAM REALIZADAS ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS COM SEU FUNDADOR E RESPONSÁVEL PELO MARKETING EM MAIO E AGOSTO DE 2023. OS DADOS FORAM TRANSCRITOS E ANALISADOS COM BASE NO QUE A LITERATURA JÁ HAVIA APONTADO. COMO RESULTADO, APRESENTA-SE UM GUIA COM AS DIRETRIZES PARA A QUALIFICAÇÃO DE LEADS EM E-COMMERCE DE MODA, QUE SÃO: 1) CONHECIMENTO DO NEGÓCIO, 2) DEFINIÇÃO DA BUYER PERSONA, 3) CLASSIFICAÇÃO DOS LEADS, 4) DEFINIÇÃO DE AÇÕES E 5) MONITORAMENTO POR MEIO DE MÉTRICAS. COMO TRABALHOS FUTUROS, SUGERESE A APLICAÇÃO DO GUIA EM OUTRAS EMPRESAS E A EXPANSÃO PARA ABRANGER A GESTÃO DE LEADS COMO UM TODO.","palavras_chave":["QUALIFICAÇÃO DE LEADS","E-COMMERCE","MARKETING DIGITAL","MERCADO DA MODA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14887948","data_titulacao":"04OCT2023:"},{"ano":"2023","id":"13766844","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"GUIA PARA A ACESSIBILIDADE DE DEFICIENTE VISUAL EM LOJA DE VAREJO DE VESTUÁRIO","discente":"JAILSON OLIVEIRA SOUSA","orientador":"ICLEIA SILVEIRA","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS TÊM CONQUISTADO CADA VEZ MAIS ESPAÇO E OPORTUNIDADES NA SOCIEDADE E, COM ISSO, ADQUIRIDO MAIS QUALIDADE DE VIDA. NO ENTANTO, ESSA É UMA REALIDADE DO CONTEXTO CONTEMPORÂNEO, COM O ADVENTO DE NOVAS TECNOLOGIAS NOS MAIS DIVERSOS AMBIENTES, PRINCIPALMENTE AS DIGITAIS. ESTES AVANÇOS VÊM PROPORCIONANDO E GARANTINDO MAIOR INCLUSÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA QUE, POR MUITO TEMPO, FORAM EXCLUÍDAS DO CONTEXTO SOCIAL E VÍTIMAS DE PRECONCEITOS, VISTAS COMO UM PESO PARA A SOCIEDADE E SEUS FAMILIARES. NESSE CONTEXTO, AS PESSOAS COM ALGUMA DEFICIÊNCIA VISUAL CONQUISTARAM DIREITOS COM A CRIAÇÃO DE LEIS QUE PROMOVEM INCLUSÃO, ACESSIBILIDADE E AUTONOMIA. NO ENTANTO, AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL ENFRENTAM BARREIRAS PARA A AQUISIÇÃO DE PEÇAS DO VESTUÁRIO ENFRENTAM BARREIRAS, SEJA EM AMBIENTES FÍSICOS OU VIRTUAIS, EM UM MERCADO QUE NÃO CONSIDERA ESTE PÚBLICO COMO POTENCIAL CONSUMIDOR. OBJETIVO DESSA PESQUISA É PROPOR UM GUIA QUE AUXILIE NA ACESSIBILIDADE DE DEFICIENTES VISUAIS NO ATO COMPRA DE VESTUÁRIO EM LOJA FÍSICA. A PESQUISA CARACTERIZA-SE COMO DE NATUREZA APLICADA, DE CARÁTER DESCRITIVO E QUALITATIVA. QUANTO AOS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS PARA COLETA DE DADOS FOI REALIZADA PESQUISA DE CAMPO, COM APLICAÇÃO DA TÉCNICA GRUPO FOCAL COM DEFICIENTES VISUAIS FREQUENTADORES DA ASSOCIAÇÃO DE CEGOS DO PIAUÍ – ACEPI. COM OS REPRESENTANTES DA ASSOCIAÇÃO E DO ARMAZÉM PARAÍBA, ENTREVISTA SEMIESTRUTURADA. A ABORDAGEM TEÓRICA CONTEMPLA OS TEMAS ACERCA DOS DEFICIENTES VISUAIS, ABORDADOS PELOS AUTORES MAZZILLI (2012), SILVA (2017), OLIVEIRA ET AL., (2015), ROCHA ET AL., (1987) E REINALDI, CAMARGO JÚNIOR E CALAZANS (20011), DESIGN UNIVERSAL CAMBIAGHI (2012), BAPTISTA, VILLAROUCO E MARTINS (2003), DIRETRIZES BÁSICAS DE ACESSIBILIDADE, NBR 9050, TECNOLOGIAS ASSISTIVAS BERSCH (2013), CAMPANA (2017), BRITO E MELO (2021) E SCATOLIM (2009) E GALVÃO FILHO (2013). COM BASE NA FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA, NA LEGISLAÇÃO VIGENTE E NOS RESULTADOS DA PESQUISA DE CAMPO, OBTEVE- SE, COMO RESULTADO, UM GUIA QUE CONTÉM INFORMAÇÕES E ORIENTAÇÕES PARA A ADAPTAÇÃO DOS ESPAÇOS FÍSICOS DE LOJAS VISANDO AO ACESSO DOS DEFICIENTES VISUAIS, COM FACILIDADES QUE ORIENTEM NO ATO COMPRA DO VESTUÁRIO.","palavras_chave":["DEFICIENTES VISUAIS. ACESSIBILIDADE. TECNOLOGIAS ASSISTIVAS. VESTUÁRIO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13766844","data_titulacao":"28JUL2023:"},{"ano":"2023","id":"13770541","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MÉTODO MFC: CRIAÇÃO DO QUE SE VESTE EM ESPETÁCULOS DE DANÇA CONTEMPORÂNEA","discente":"HENRIQUE DE SOUZA GOULART","orientador":"ICLEIA SILVEIRA","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"NA CONTEMPORANEIDADE MOSTRA-SE NECESSÁRIO EXPANDIR AS FRONTEIRAS DO VESTIR O CORPO PARA A CENA DE DANÇA, UMA VEZ QUE O ATO DE VESTIR NÃO ESTÁ MAIS RESTRITO APENAS A PEÇAS DE VESTUÁRIO, AMPLIANDO-SE À ELEMENTOS QUE PODEM SE RELACIONAR COM O CORPO EM CENA E, NESTE SENTIDO, VESTI-LO DAS MAIS DIVERSAS FORMAS. NESTE CONTEXTO, SURGEM NOVAS FORMAS DE PENSAR O QUE SE VESTE EM CENA, TENDO EM VISTA QUE AS DEMANDAS DOS CRIADORES EM DANÇA CONTEMPORÂNEA, DEIXAM DE SER CONTEMPLADAS PELO QUE ATÉ ENTÃO, SE ENTENDIA POR VESTIR O CORPO DA CENA. NESTE SENTIDO, A CRIAÇÃO DE VESTÍVEIS ENVOLVE DIVERSOS AGENTES, QUE SÃO MUTÁVEIS E UM MODELO ENGESSADO QUE PODE DIFICULTAR O SEU PROCESSO CRIATIVO. POR ISSO, BUSCAM-SE POR CAMINHOS CRIATIVOS MAIS SISTEMATIZADOS, UMA VEZ QUE O DESIGNER DE MODA MUITAS VEZES TRABALHA EM UM CENÁRIO VIVO, QUE SE CONSTITUI, SE ATUALIZA E SE REDIMENSIONA AO LONGO DO PROCESSO COM BASE EM NOVAS TECNOLOGIAS. ESTA DISSERTAÇÃO TEM COMO OBJETIVO PROPOR UM MÉTODO DE CRIAÇÃO DE VESTÍVEIS PARA ESPETÁCULOS DE DANÇA CONTEMPORÂNEA. O ESTUDO JUSTIFICA-SE POR GERAR CONHECIMENTOS APLICADOS NO PROCESSO DE CRIAÇÃO DE FIGURINO PARA ESPETÁCULOS DE DANÇA CONTEMPORÂNEA, COM O INTUITO DE APROFUNDAR AS DISCUSSÕES DE FORMA RELACIONAL ENTRE DANÇA E MODA, POR MEIO DOS PROCESSOS CRIATIVOS E PROJETUAIS, OU MELHOR, JUNTANDO MODA, DANÇA E VESTÍVEIS. EM RELAÇÃO À CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA, ESTA É DE NATUREZA APLICADA, QUANTO AO PROBLEMA QUALITATIVA E EM RELAÇÃO AO OBJETIVO DESCRITIVA. OS PROCEDIMENTOS DE COLETA DE DADOS CONTEMPLARAM A REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, A PESQUISA DE CAMPO E ENTREVISTAS, USANDO COMO FERRAMENTA UM ROTEIRO SEMIESTRUTURADA. PARA ANÁLISE DOS DADOS DA PESQUISA DE CAMPO, APLICOU- SE A ANÁLISE QUALITATIVA E A ANÁLISE DO DISCURSO DO SUJEITO COLETIVO. A FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DISCORRE SOBRE FIGURINO E VESTÍVEIS EM FLUXO COM BASE EM VIANA (2015), PAVIS (2008), RAMOS (2008), GUERREIRO (2016), FERNANDES (2014) E DINIZ (2012), SOBRE DANÇA CONTEMPORÂNEA TROUXE OS AUTORES LOUPPE (2012) E SIQUEIRA (2006). CONTEMPLA AS METODOLOGIAS DE PROJETO PROPOSTA POR LÖBACH (2001), DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO – GUIA DE ORIENTAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS (GODP) DE MERINO (2016), METODOLOGIAS DE CRIAÇÃO EM MODA DE TREPTOW (2013), METODOLOGIA DE PROJETO PROPOSTA DE SANCHES (2017) E PLANEJAMENTO PARA A CRIAÇÃO DE FIGURINO PROPOSTO POR PERITO E RECH (2012). OS RESULTADOS APRESENTAM A PROPOSTA DO OBJETIVO GERAL – MÉTODO PARA CRIAÇÃO DE VESTÍVEIS PARA ESPETÁCULOS DE DANÇA CONTEMPORÂNEA (MÉTODO MFC - MODA/FLUXO/CORPO), E A APLICAÇÃO DO MÉTODO CRIANDO MODELOS DE FIGURINOS PARA O ESPETÁCULO ECDISE DA CUBO1 CIA DE ARTE.","palavras_chave":["FIGURINO. METODOLOGIAS PROJETUAIS. CRIAÇÃO. DANÇA. VESTÍVEIS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13770541","data_titulacao":"14JUL2023:"},{"ano":"2023","id":"13776498","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"METODOLOGIA PROJETUAL APLICADA AO DESENVOLVIMENTO DE VESTUÁRIO SEAMLESS","discente":"BARBARA BET KOHLS","orientador":"DULCE MARIA HOLANDA MACIEL","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"A TECNOLOGIA SEAMLESS (SEM COSTURAS) SE APRESENTA COMO UMA ALTERNATIVA À CONSTANTE INOVAÇÃO E DIFERENCIAÇÃO BUSCADAS PELA INDÚSTRIA DO VESTUÁRIO, A QUAL SE CONFIGURA COMO REFLEXO DAS TRANSFORMAÇÕES NA FORMA DE CONSUMO NA SOCIEDADE. LEITE (2011) DESCREVE QUE O PROCESSO PRODUTIVO DE PEÇAS SEAMLESS É APONTADO COMO UMA REVOLUÇÃO NA CADEIA DE VESTUÁRIO, VISTO QUE OFERECE DIVERSAS SOLUÇÕES NESTE SEGMENTO. PARA O DESENVOLVIMENTO DESTAS PEÇAS DE VESTUÁRIO SÃO NECESSÁRIOS CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS, DE MANEIRA A TORNAR OS ARTIGOS ALINHADOS AO PÚBLICO- ALVO DETERMINADO. PERANTE ISSO, TORNA-SE RELEVANTE A APLICAÇÃO DE UM MÉTODO QUE NORTEIE O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS SEAMLESS PELA EQUIPE DE DESIGN, UMA VEZ QUE A METODOLOGIA PROJETUAL PODE ATENDER ÀS PARTICULARIDADES E NECESSIDADES DO UNIVERSO QUE ENVOLVE A CRIAÇÃO DE PRODUTOS DE MODA/VESTUÁRIO. ASSIM, A PESQUISA TEVE O OBJETIVO DE PROPOR A SISTEMATIZAÇÃO DE UMA METODOLOGIA PROJETUAL ESPECÍFICA PARA DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS SEAMLESS. PARA TANTO, FORAM UTILIZADAS AS IDEIAS DE AUTORES QUE DEFENDEM A IMPORTÂNCIA DO USO DE METODOLOGIAS APLICADAS AOS PRODUTOS DE MODA, COMO TREPTOW (2013) E SANCHES (2017). COM RELAÇÃO À CLASSIFICAÇÃO, A PRESENTE PESQUISA SE CARACTERIZA COMO APLICADA, QUALITATIVA E DESCRITIVA. NO QUE SE REFERE AOS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS, O ESTUDO FOI BIBLIOGRÁFICO E CONTOU COM A APLICAÇÃO DE ENTREVISTAS, SENDO A PESQUISA DE CAMPO O LOCAL DE REALIZAÇÃO. FOI POSSÍVEL IDENTIFICAR QUE A ORGANIZAÇÃO EM ETAPAS E O USO DE FERRAMENTAS PARA GERAÇÃO DE ALTERNATIVAS SÃO PONTOS QUE A EMPRESA A PODERIA APLICAR NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DOS ARTIGOS SEAMLESS. AO FINAL DO ESTUDO, COM BASE NA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA E NA PESQUISA DE CAMPO, FOI ELABORADO UM MÉTODO DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS ADAPTADOS PARA AS PEÇAS SEAMLESS DA EMPRESA A, O QUAL ESTÁ INSERIDO EM UM MANUAL PARA A CRIAÇÃO E FABRICAÇÃO DE ITENS DE VESTUÁRIO ESPECÍFICAS NESTE PROCESSO.","palavras_chave":["SEAMLESS. MALHARIA. METODOLOGIA PROJETUAL. TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO. VESTUÁRIO SEM COSTURA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13776498","data_titulacao":"30JUN2023:"},{"ano":"2023","id":"14886907","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MODA ARTESANAL E MARKETING: FRAMEWORK CONCEITUAL DE CONTEÚDO DIGITAL PARA REDES SOCIAIS DE MARCA DE MODA ARTESANAL","discente":"REDAVIQUI DAVILLI DE MARIA","orientador":"LUCIANA DORNBUSCH LOPES","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO ABORDA COMO PROBLEMA O DESENVOLVIMENTO DE UM FRAMEWORK CONCEITUAL PARA O DESENVOLVIMENTO DE ESTRATÉGIA DE CONTEÚDO DIGITAL PARA REDES SOCIAIS A PARTIR DA MARCA DE MODA ARTESANAL SHEIDE MARA CROCHÊ LOCALIZADA EM GAROPABA- SANTA CATARINA. AS MARCAS DE MODA ARTESANAL POSSUEM CARACTERÍSTICAS ESPECIFICAS QUE DEVEM SER EXPLORADAS E USADAS COMO DIFERENCIAL NAS ESTRATÉGIAS DE MARKETING DIGITAL. ESTA PESQUISA SE CARACTERIZA COMO APLICADA E DESCRITIVA. FORAM REALIZADOS ESTUDOS TEÓRICOS SOBRE ECONOMIA CRIATIVA E MODA, MARKETING DIGITAL E DE CONTEÚDO, DESIGN E TERRITÓRIO. TAMBÉM FORAM COLETADOS DADOS OBTIDOS NA PESQUISA DE CAMPO APLICADAS COM PROFISSIONAIS DA ÁREA DE MARKETING, QUE CONTRIBUÍRAM CORROBORANDO COM O REFERENCIAL TEÓRICO NO QUAL FOI POSSÍVEL DIRECIONAR OS RESULTADOS PARA APRESENTAR UMA PROPOSTA DE TRABALHO COERENTE COM O OBJETIVO DO TRABALHO. COM O RESULTADO DA PESQUISA FOI POSSÍVEL ELENCAR ELEMENTOS QUE COMPUSERAM O FRAMEWORK CONCEITUAL DE ESTRATÉGIA DE CONTEÚDO DIGITAL QUE ORIENTA COMO MARCAS DE MODA ARTESANAIS PODEM DESENVOLVER E PROPOR ESTRATÉGIAS DE CONTEÚDO QUE EXPRESSEM SEUS IDEAIS E ESSÊNCIA DA MARCA.","palavras_chave":["MODA ARTESANAL","ECONOMIA CRIATIVA","MARKETING DIGITAL","MARKETING DE CONTEÚDO","REDES SOCIAIS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14886907","data_titulacao":"28FEB2023:"},{"ano":"2023","id":"14888812","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MODA AUTORAL: PROCESSOS PARA INTERNACIONALIZAÇÃO DE PEQUENOS NEGÓCIOS","discente":"MAYNA LOPES QUINTANA GARCEZ PIMENTEL","orientador":"LUCAS DA ROSA","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"A MODA AUTORAL SE CARACTERIZA PELA CRIAÇÃO DE PRODUTOS A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA SINGULAR DO AUTOR. EMBORA ESSA CRIAÇÃO SEJA MARCADA POR QUESTÕES LOCAIS E PRÓPRIAS DO SUJEITO CRIADOR DA MARCA, TAMBÉM ATRAVESSA QUESTÕES GLOBAIS INERENTES AO MUNDO CONTEMPORÂNEO. TRATA-SE DE UM MERCADO DE NICHO ESPECIALIZADO. UMA DAS QUESTÕES APRESENTADAS PELA EMPRESA LAURA PEREIRA, PARCEIRA DESSE ESTUDO DE DISSERTAÇÃO, FOI A NECESSIDADE DE BUSCAR OUTROS MERCADOS, FORA DO BRASIL, QUE ESTIVESSEM INTERESSADOS NA MARCA E PUDESSEM AMPLIAR AS OPÇÕES DE PÚBLICO CONSUMIDOR DE SEUS PRODUTOS. DIANTE DO EXPOSTO, SURGE A QUESTÃO DA PESQUISA: COMO UMA MARCA AUTORAL PODE FAZER PARA ATRAVESSAR AS FRONTEIRAS CULTURAIS E ECONÔMICAS E ATENDER OS PÚBLICOS DE OUTROS PAÍSES? QUESTÃO QUE SE ENCONTRA PERMEADA AINDA POR OUTRAS PERGUNTAS: QUAIS SÃO OS CRITÉRIOS NECESSÁRIOS PARA QUE UMA EMPRESA PEQUENA, QUE TEM POR CARACTERÍSTICA A CENTRALIDADE NO SUJEITO CRIADOR, POSSA AMPLIAR SEU MERCADO? DESSA FORMA, O OBJETIVO FOI SISTEMATIZAR OS PROCESSOS DE INTERNACIONALIZAÇÃO PARA MARCAS DE MODA AUTORAL. NESSE SENTIDO, CLASSIFICA-SE A PESQUISA COMO APLICADA, QUALITATIVA E DESCRITIVA. QUANTO AOS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS, A ABORDAGEM TEÓRICA FOI FEITA, EM ESPECIAL, POR MEIO DE LIVROS, ARTIGOS E CONFERÊNCIAS. A PESQUISA DE CAMPO CENTRA-SE EM FLORIANÓPOLIS E SÃO PAULO, E FORAM APLICADOS QUESTIONÁRIOS SEMIESTRUTURADOS. EM RELAÇÃO À REVISÃO DA LITERATURA, ABORDAM-SE QUESTÕES RELATIVAS A: MODA AUTORAL, DESIGN AUTORAL E IDEIA DE AUTOR A PARTIR DE FOUCAULT (2006), GONÇALVES (2014) E MCCARTHY (2013); CULTURA LOCAL E GLOBAL COM CRANE (2011), MICHETTI (2012), PRECIOSA (2006); PERSPECTIVA DE INTERNACIONALIZAÇÃO DE EMPRESAS DE NEGÓCIOS DE MODA COM CIETTA (2017), ALMEIRA (2005), JOHANSON E VAHLNE (1977) E MADEIRA E SILVEIRA (2013). COM BASE NOS RESULTADOS OBTIDOS, REALIZOU-SE A IDENTIFICAÇÃO DE PROCESSOS NECESSÁRIOS PARA INTERNACIONALIZAÇÃO DE MARCA AUTORAL.","palavras_chave":["MODA AUTORAL","PROCESSO","INTERNACIONALIZAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14888812","data_titulacao":"19DEC2023:"},{"ano":"2023","id":"13779908","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PATRIMÔNIO CULTURAL E NATURAL DE CAÇAPAVA DO SUL/RS: UM PRISMA RELACIONAL ENTRE DESIGN DE SUPERFÍCIE, GEOPRODUTOS E CROSS FERTILIZATION","discente":"AMANDA DA SILVEIRA BAIRROS","orientador":"SANDRA REGINA RECH","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"A PRESENTE DISSERTAÇÃO BUSCA CONTRIBUIR PARA A VALORIZAÇÃO DO PATRIMÔNIO NATURAL E CULTURAL DE CAÇAPAVA DO SUL, LOCALIZADA NO INTERIOR DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL, E TEM COMO PONTO CENTRAL O CAÇAPAVA GEOPARQUE MUNDIAL DA UNESCO. ASSIM, PROPÕE-SE O DESENVOLVIMENTO DE UMA COLEÇÃO CÁPSULA DE GEOPRODUTOS INSPIRADA NOS ELEMENTOS PATRIMONIAIS DO MUNICÍPIO POR MEIO DO DESIGN DE SUPERFÍCIE UTILIZANDO A FERRAMENTA CROSS FERTILIZATION. TAL TEMÁTICA E PROPOSTA JUSTIFICAM-SE PELA OPORTUNIDADE DE AMPLIAR OLHARES ACERCA DO PATRIMÔNIO, BEM COMO DO MUNICÍPIO, POIS OS BENS PATRIMONIAIS, TANTO CULTURAIS QUANTO NATURAIS, SÃO REGISTROS DE ACONTECIMENTOS E FATOS DA SOCIEDADE QUE MUITAS VEZES SE PERDEM, SEJA PELA FALTA DE INCENTIVO À VALORIZAÇÃO E PRESERVAÇÃO OU PELAS MUDANÇAS E AVANÇOS QUE OCORREM NO MUNDO. A PESQUISA É DE NATUREZA APLICADA, JÁ A ABORDAGEM DO PROBLEMA É QUALITATIVA E EM RELAÇÃO AO OBJETIVO É DESCRITIVA. OS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS PARA A COLETA DE DADOS CONTEMPLAM A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E QUESTIONÁRIO ENVOLVENDO ARTESÃOS DO MUNICÍPIO. A TEORIA ABORDADA ABRANGE UM RECORTE A RESPEITO DO DESIGN DE SUPERFÍCIE E SUAS APLICAÇÕES NA ÁREA DA MODA (RÜTSCHLLING, 2008; RUBIM, 2004; FREITAS, 2011; SCHWARTZ, 2008), DISSERTA SOBRE PATRIMÔNIO CULTURAL E NATURAL, GEOPARQUE CAÇAPAVA E SEUS GEOPRODUTOS (KRUCKEN, 2009; UNESCO, 2021; RODRIGUES ET AL., 2021; BORBA ET AL., 2022; DEGRANDI, 2018; SILVA, 2022) E APRESENTA CONSIDERAÇÕES EM RELAÇÃO A FERRAMENTA CROSS FERTILIZATION (SOUZA; CONTI, 2016A). PROCURA-SE ATENDER, COMO RESULTADO FINAL, AOS OBJETIVOS DESTA PESQUISA DE MODO QUE ARTESÃOS DE CAÇAPAVA DO SUL POSSAM UTILIZAR OS GEOPRODUTOS PROPOSTOS, CONTRIBUINDO TANTO PARA O GEOPARQUE QUANTO PARA A VALORIZAÇÃO DO PATRIMÔNIO DO MUNICÍPIO.","palavras_chave":["GEOPRODUTOS. CROSS FERTILIZATION. DESIGN DE SUPERFÍCIE. PATRIMÔNIO CULTURAL. PATRIMÔNIO NATURAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13779908","data_titulacao":"07JUL2023:"},{"ano":"2023","id":"13838456","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PLANEJAMENTO DE BRANDING PARA ALFAIATARIAS ARTESANAIS SOB A PERSPECTIVA DO LUXO: PROPOSTA DE UM MODELO TEÓRICO","discente":"JOSE CARLOS PAES MARQUES FILHO","orientador":"DANIELA NOVELLI","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"NO BRASIL, O NÚMERO DE ALFAIATARIAS ARTESANAIS TEM SE REDUZIDO VERTIGINOSAMENTE POR FATORES RELACIONADOS À EXPANSÃO DA INDÚSTRIA DE CONFECÇÃO, À MUDANÇA NOS PADRÕES DE CONSUMO E, COMO CONSEQUÊNCIA, AOS NOVOS MODELOS DE GESTÃO QUE SE FUNDAMENTAM EM COMPETÊNCIAS INTER/TRANSDISCIPLINARES. DESSE MODO, ESTA DISSERTAÇÃO PARTE DA PROBLEMÁTICA DO FORTALECIMENTO DA GESTÃO DE MARCAS DE ALFAIATARIA ARTESANAL DE ALTO VALOR, CONSIDERANDO O CONTEXTO DE UM MODELO DE NEGÓCIO QUE OPERA SOB UMA PERSPECTIVA PARADOXAL DE CONTRAFLUXO E COMPLEMENTARIEDADE EM RELAÇÃO À INDÚSTRIA E AO MARKETING DE MASSA. FAZSE IMPORTANTE RESSALTAR O ENFOQUE VOLTADO PARA OS SIGNIFICADOS EMOCIONAIS E SOCIOCULTURAIS CONSTRUÍDOS EM TORNO DE UMA MARCA DE LUXO POR MEIO DE RELAÇÕES SIMBÓLICAS DE CONSUMO, CUJO FATOR FUNCIONAL DEIXA DE SER O ATIVO MAIS IMPORTANTE DE UMA ORGANIZAÇÃO. PORTANTO, O OBJETIVO DESTE TRABALHO É PROPOR UM MODELO TEÓRICO AUTORAL DE PLANEJAMENTO DE BRANDING PARA ALFAIATARIAS ARTESANAIS SOB A PERSPECTIVA DO LUXO. NO QUE TANGE À CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA, SUA NATUREZA É APLICADA, A ABORDAGEM DO PROBLEMA É QUALITATIVA E A ABORDAGEM DO OBJETIVO SE IDENTIFICA COMO PESQUISA DESCRITIVA. OS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS UTILIZADOS PARA A COLETA DE DADOS SÃO A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA REALIZADA EM LIVROS, DISSERTAÇÕES E ARTIGOS CIENTÍFICOS, A PESQUISA DOCUMENTAL, ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS E QUESTIONÁRIOS ESTRUTURADOS. A FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA APOIA-SE EM ASPECTOS CONCEITUAIS, SIMBÓLICOS, ESTRATÉGICOS E MERCADOLÓGICOS DO LUXO CONTEMPORÂNEO (CHEVALIER E MAZZALOVO, 2021; KAPFERER, 2016; BASTIEN E KAPFERER, 2017; BOURDIEU, 2015; CASTARÈDE, 2005; PASSARELLI, 2010; LIPOVETSKY E ROUX, 2003), NA ALFAIATARIA ARTESANAL E SEUS DESDOBRAMENTOS (ALEGRE, 1994; SILVA, 2012; SIMÃO, 2012; REIS, 2013; NUNES, 2016; SANTOS, 2018), BEM COMO NO BRANDING (KELLER, 2005; AAKER, 2015; BEDENDO, 2019; SEMPRINI, 2006; PEREZ, 2016). COMO RESULTADO, PROPÔS-SE UM MODELO TEÓRICO PARA ATENDER ÀS ESPECIFICIDADES DESTE NICHO DE MERCADO, DE MODO A FACILITAR O DESENVOLVIMENTO E GESTÃO DE ALFAIATARIAS ARTESANAIS ENQUANTO MARCAS PRODUTORAS DE SENTIDO.","palavras_chave":["BRANDING. ALFAIATARIA. MERCADO DE LUXO. MODA. CONSUMO SIMBÓLICO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13838456","data_titulacao":"28JUL2023:"},{"ano":"2023","id":"13792695","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"QUANDO O DESIGN EMOCIONAL VESTE A MATERNIDADE: UMA ABORDAGEM VERBO-VOCO-VISUAL PARA COMUNICAÇÃO DE MARCA DE MODA GESTANTE","discente":"ANA CAROLINA MARTINS PRADO","orientador":"DANIELA NOVELLI","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"A DISCUSSÃO SOBRE MATERNIDADE E O CORPO FEMININO DURANTE A GRAVIDEZ E O PÓS-PARTO REVELA AS TRANSFORMAÇÕES FÍSICAS E EMOCIONAIS QUE AS MULHERES VIVENCIAM DURANTE ESSE PERÍODO DE SIGNIFICATIVAS MUDANÇAS EM SUAS VIDAS. A MODA MUITAS VEZES CONTRIBUI PARA REFORÇAR PERCEPÇÕES EQUIVOCADAS DO CORPO DAS GESTANTES, SEGUINDO PADRÕES CULTURAIS INADEQUADOS. O DESAFIO ENFRENTADO PELO SEGMENTO DE MODA GESTANTE É JUSTAMENTE ESTABELECER UMA CONEXÃO AUTÊNTICA COM AS MULHERES NESSE PERÍODO, ATENDENDO ÀS DEMANDAS DO CORPO EM TRANSFORMAÇÃO E PROMOVENDO UM DIÁLOGO ABERTO E ACOLHEDOR SOBRE MATERNIDADE, CORPO GRÁVIDO E SUAS IMPLICAÇÕES E NECESSIDADES. DIANTE DESTE CENÁRIO, O PRESENTE TRABALHO TEM COMO OBJETIVO PROPOR UM GUIA COM DIRETRIZES DE COMUNICAÇÃO DIGITAL VOLTADAS PARA O REPOSICIONAMENTO DE MARCA DE MODA GESTANTE BRASILEIRA COM BASE NO DESIGN EMOCIONAL. ABRANGE, PORTANTO, A ELABORAÇÃO DE UMA PROPOSTA PARA FORTALECER A IDENTIDADE DA MARCA, CONSOLIDANDO SUA CONEXÃO COM O PÚBLICO-ALVO E PROMOVENDO RECONHECIMENTO E DESTAQUE DENTRO DO SEU NICHO DE ATUAÇÃO NO MERCADO. TRATA-SE DE UMA PESQUISA DE NATUREZA APLICADA, QUALITATIVA EM RELAÇÃO AO PROBLEMA E DESCRITIVA NO QUE DIZ RESPEITO AO SEU OBJETIVO. QUANTO AOS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS, FORAM REALIZADAS PESQUISAS BIBLIOGRÁFICA E DOCUMENTAL, ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS COM GERENTES E DIRETORES DA MARCA ESCOLHIDA, OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE NA FÁBRICA DA EMPRESA E NO SET DE FOTOGRAFIA PARA A CAMPANHA DA MARCA, PESQUISA DE CAMPO NOS ESPAÇOS ADMINISTRATIVOS E DE CONFECÇÃO DE VESTUÁRIO DA EMPRESA, BEM COMO A APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIOS ESTRUTURADOS ONLINE E ENTREVISTAS COM CONSUMIDORAS E PÚBLICO-ALVO DA MARCA. A ABORDAGEM TEÓRICA ABRANGE CONCEITOS SOBRE MATERNIDADE, CORPO FEMININO EM TRANSFORMAÇÃO E MODA GESTANTE (SCAVONE, 2001; GUTMAN, 2013, 2016; MUSIAL, 2003, SCHWENGBER E MEYER, 2010), RELACIONA TEORIAS SOBRE MARCA E MODA NA ERA DIGITAL (KELLER E MACHADO, 2006; AAKER, 1998; BEDENDO, 2019; MOORE, 2013, CRANE, 2006; MESQUITA, 2009; RAMALHO E OLIVEIRA, 2007) E ARTICULA ASPECTOS DO DESIGN EMOCIONAL COM FOCO NA COMUNICAÇÃO DE MARCA DE MODA (AVELAR, 2011; KOTLER, 2021; NORMAN, 2008; TONETTO E COSTA, 2011). COMO RESULTADO, FORAM SUGERIDAS DIRETRIZES DE COMUNICAÇÃO DIGITAL VOLTADAS PARA REPOSICIONAMENTO DE MARCAS DE MODA GESTANTE.","palavras_chave":["MODA GESTANTE. COMUNICAÇÃO DE MARCA. DESIGN EMOCIONAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13792695","data_titulacao":"28JUL2023:"},{"ano":"2023","id":"13771307","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"RESSIGNIFICAÇÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS TÊXTEIS: MODELO DE NEGÓCIOS DE MODA PARA APLICAÇÃO DO REDESIGN","discente":"ALINE MARIA ANDREAZZA BUSSI","orientador":"CELIO TEODORICO DOS SANTOS","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"A CADEIA PRODUTIVA DA MODA MOVIMENTA UM CRESCENTE CENÁRIO ECONÔMICO, ONDE ROUPAS JÁ SE TORNARAM DESCARTÁVEIS E OS DANOS AMBIENTAIS VÊM AUMENTANDO À MEDIDA EM QUE A PRODUÇÃO DAS INDÚSTRIAS TÊXTEIS E DE CONFECÇÃO SEGUE CRESCENDO EXPONENCIALMENTE. EM DIVERSOS CASOS, É GERADO UM ACÚMULO DE RESÍDUOS SÓLIDOS TÊXTEIS QUE OCASIONA SEVERAS CONSEQUÊNCIAS SOCIOAMBIENTAIS. ENTRETANTO, EXISTEM ALTERNATIVAS PARA MITIGAR ESTES PROBLEMAS. ESTA PESQUISA PROPÕE UM MODELO DE NEGÓCIO DE MODA PARA USO EM PLATAFORMA DIGITAL A PARTIR DO REDESIGN NA RESSIGNIFICAÇÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS TÊXTEIS, DE MODO A COLABORAR COM A CONSCIENTIZAÇÃO SOCIOAMBIENTAL EM ASSOCIAÇÕES E COMUNIDADES CATARINENSES. A PESQUISA TEM COMO BASE O CONTEXTO E AS DEMANDAS PERCEBIDAS NA EMPRESA CATARINA REDESIGN, A QUAL ATUA DE FORMA CONJUNTA À ASSOCIAÇÃO DE MULHERES EMPODERADAS DO MONTE CRISTO, LOCALIZADA NA CIDADE DE FLORIANÓPOLIS. CARACTERIZA-SE COMO PESQUISA APLICADA, DE ABORDAGEM QUALITATIVA E DESCRITIVA. PAUTA-SE EM ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA, PESQUISA DE CAMPO E ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS. O ESTUDO APRESENTA COMO RESULTADO UM MODELO DE NEGÓCIO DE MODA QUE UTILIZA O REDESIGN NO REAPROVEITAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS TÊXTEIS E QUE COLABORA COM O DESENVOLVIMENTO SOCIOAMBIENTAL E ECONÔMICO EM COMUNIDADES CATARINENSES.","palavras_chave":["REDESIGN. RESÍDUOS SÓLIDOS TÊXTEIS. MODELO DE NEGÓCIO DE MODA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13771307","data_titulacao":"13JUL2023:"},{"ano":"2023","id":"13840531","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A EXPANSÃO DO PLURIVERSO: CIDADES EDUCADORAS POLIFÔNICAS COLABORAÇÕES DO DESIGN ESTRATÉGICO NA CONSTRUÇÃO DE UMA CIDADE EDUCADORA","discente":"LUCAS OSORIO ALVES DA SILVA","orientador":"GUSTAVO SEVERO DE BORBA","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"O PLURIVERSO É UMA CONCEPÇÃO QUE RECONHECE A EXISTÊNCIA DE MÚLTIPLOS UNIVERSOS POSSÍVEIS, APRESENTANDO-SE COMO UMA ALTERNATIVA AO OPRESSIVO UNIVERSALISMO IMPOSTO PELA MODERNIDADE. A EMERGÊNCIA DE NARRATIVAS, CONSIDERADAS SUBALTERNAS, SOMADA AO DESAFIO PRESENTE NAS QUESTÕES AMBIENTAIS, SOCIAIS, ECONÔMICAS E ESPIRITUAIS, DEMANDAM SOLUÇÕES SISTÊMICAS PARA A CONSTRUÇÃO DE UM FUTURO MAIS SUSTENTÁVEL, ÉTICO E PLURAL. NESSE CONTEXTO, O DESIGN ESTRATÉGICO DESEMPENHA UM PAPEL FUNDAMENTAL, POIS TEM A CAPACIDADE DE REVISAR EVIDÊNCIAS DO PASSADO, PROPOR NOVAS PERSPECTIVAS E AÇÕES NO PRESENTE E PROJETAR FUTUROS ALTERNATIVOS, IMPACTANDO AS COMUNIDADES DE FORMA SIGNIFICATIVA. ESSA METODOLOGIA VALORIZA O DIÁLOGO, A MULTIDISCIPLINARIDADE E A CRIATIVIDADE COLETIVA, CONTRIBUINDO PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA PERSPECTIVA DE CIDADE EDUCADORA POLIFÔNICA. ESTA PESQUISA REUNIRÁ UM CONJUNTO DE NARRATIVAS CONSTRUÍDAS PELAS COMUNIDADES CIDADÃS, OFERECENDO UMA COMPREENSÃO INTUITIVA DE COMO PORTO ALEGRE CIDADE EDUCADORA PODERÁ SER EDIFICADA, ACOLHENDO DIVERSAS PERSPECTIVAS, DINÂMICAS SOCIAIS E VOZES COMUNITÁRIAS. AO MANIFESTAR UMA CIDADE EDUCADORA POLIFÔNICA, VIA DESIGN ESTRATÉGICO, É POSSÍVEL EXPANDIR O PLURIVERSO - POR MEIO DE MAIS UMA ALTERNATIVA POPULAR QUE EMERGE DO SUL GLOBAL.","palavras_chave":["PLURIVERSO","DESIGN ESTRATÉGICO","CIDADE EDUCADORA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13840531","data_titulacao":"24AUG2023:"},{"ano":"2023","id":"12985194","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A PROTOTIPAGEM COMO ESPAÇO DE ESPECULAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES SOCIAIS: ESTUDO COM CRIANÇAS EM FASE ESCOLAR QUE ESTIVERAM EM SITUAÇÃO DE DISTANCIAMENTO SOCIAL","discente":"KALVIN PILETTI FEIJO","orientador":"GUILHERME ENGLERT CORREA MEYER","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"O TEXTO ANALISA OS IMPACTOS DO DISTANCIAMENTO SOCIAL, NECESSÁRIO DEVIDO À PANDEMIA DE COVID-19, NO DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES SOCIAIS EM CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR. A PANDEMIA, DECLARADA PELA OMS EM MARÇO DE 2020, IMPÔS RESTRIÇÕES COMO O DISTANCIAMENTO SOCIAL PARA CONTROLAR A DISSEMINAÇÃO DO VÍRUS SARS-COV-2. A PESQUISA FOCA NAS CONSEQUÊNCIAS DESSE ISOLAMENTO PARA O DESENVOLVIMENTO SOCIAL DAS CRIANÇAS, QUE NORMALMENTE OCORRE SIGNIFICATIVAMENTE EM AMBIENTES ESCOLARES. O AUTOR, COM FORMAÇÃO EM DESIGN DE PRODUTO, INVESTIGA COMO A PROTOTIPAGEM PODE SER USADA PARA MITIGAR OS EFEITOS NEGATIVOS DO DISTANCIAMENTO SOCIAL NO DESENVOLVIMENTO SOCIAL DAS CRIANÇAS. ELE PROPÕE O USO DE KITS DE PROTOTIPAGEM COMO FERRAMENTAS PARA FACILITAR E SIMULAR INTERAÇÕES SOCIAIS, EXPLORANDO ESSA ABORDAGEM EM UM CONTEXTO EDUCACIONAL E TERAPÊUTICO. A PESQUISA SEGUE UMA METODOLOGIA DE PESQUISA-AÇÃO, ENVOLVENDO A CRIAÇÃO, TESTE E REFINAMENTO CONTÍNUO DESSES KITS ATRAVÉS DE CICLOS DE FEEDBACK COM ESPECIALISTAS E SESSÕES DE PROTOTIPAGEM COM CRIANÇAS. O ESTUDO BUSCA RESPONDER COMO A PROTOTIPAGEM PODE AJUDAR NO DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES SOCIAIS EM CRIANÇAS QUE ENFRENTAM OU ENFRENTARAM DISTANCIAMENTO SOCIAL. UTILIZANDO UMA ABORDAGEM PRÁTICA, O TRABALHO EXPLORA NOVAS FORMAS DE ENGAJAMENTO E APRENDIZAGEM SOCIAL, CONSIDERANDO A PROTOTIPAGEM NÃO APENAS COMO VALIDAÇÃO DE IDEIAS, MAS COMO UMA PARTE CENTRAL DO DESENVOLVIMENTO SOCIAL INFANTIL EM TEMPOS DE PANDEMIA.","palavras_chave":["DESIGN","DISTANCIAMENTO SOCIAL","HABILIDADES SOCIAIS","CRIANÇAS","ESCOLA","PROTOTIPAGEM","DESENVOLVIMENTO","EDUCAÇÃO","INTERAÇÕES","PESQUISA-AÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12985194","data_titulacao":"28MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"13077627","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ATITUDE DE DESIGN ESTRATÉGICO: DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DE INSTRUMENTO DE PESQUISA NO CONTEXTO DE P&D DE ALIMENTOS","discente":"CRISTINA LEONHARDT","orientador":"FILIPE CAMPELO XAVIER DA COSTA","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"O PRESENTE TRABALHO DESENVOLVEU UM INSTRUMENTO DE PESQUISA PARA MENSURAR A ATITUDE DE DESIGN ESTRATÉGICO EM INDIVÍDUOS COM DIFERENTES FLUÊNCIAS EM DESIGN (PROFISSIONAIS DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO (P&D) DE ALIMENTOS E DESIGNERS, N=190). APESAR DA RELEVÂNCIA DE SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA AS ORGANIZAÇÕES, O DESIGN ESTRATÉGICO TEM PRESENÇA TÍMIDA NA INDÚSTRIA DE ALIMENTOS. UMA FORMA DE ESTABELECER UMA PONTE É ATRAVÉS DA ÁREA DE P&D, ENVOLVIDA NA INOVAÇÃO E EM PROJETOS DE NOVOS ALIMENTOS. COMPREENDENDO AS ATITUDES INDIVIDUAIS DOS PROFISSIONAIS DESTE SETOR, PODESE FACILITAR A PENETRAÇÃO DA CULTURA DE DESIGN NESTAS ORGANIZAÇÕES, A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA DE MUDANÇA ORGANIZACIONAL A PARTIR DE PROJETOS (DO TIPO BOTTOM-UP). PESQUISAS ANTERIORES ARGUMENTARAM QUE A ATITUDE DE DESIGN ESTRATÉGICO É FORMADA POR 7 VARIÁVEIS INDEPENDENTES: VISÃO METAPROJETUAL, CONSTRUÇÃO COLETIVA, CONEXÃO DE MÚLTIPLAS PERSPECTIVAS, CRIATIVIDADE, EMPATIA, TOLERÂNCIA À AMBIGUIDADE, ENGAJAMENTO COM A ESTÉTICA. O INSTRUMENTO FINAL CONTOU COM 42 ITENS, QUE AVALIAVAM TAMBÉM A RELAÇÃO DESTA ATITUDE COM 5 VARIÁVEIS DEPENDENTES RELEVANTES PARA A INOVAÇÃO: APRENDIZADOS DO TIME, SATISFAÇÃO COM O PROCESSO, SAÍDAS DE INOVAÇÃO, ABRANGÊNCIA DAS SAÍDAS E PROJETAÇÃO DE CENÁRIOS. O PROCESSO DE VALIDAÇÃO TEÓRICA E SEMÂNTICA DEMONSTROU A DISTÂNCIA ENTRE AS DUAS CULTURAS PROFISSIONAIS, O QUE DESAFIA A APLICAÇÃO DE UM INSTRUMENTO ÚNICO PARA MEDIR A ATITUDE DE DESIGN ESTRATÉGICO EM QUALQUER INDIVÍDUO, INDEPENDENTEMENTE DE SUA FORMAÇÃO. UM MODELO CONCEITUAL, PREVENDO AS RELAÇÕES ENTRE AS VARIÁVEIS INDEPENDENTES, DEPENDENTES E A ATITUDE DE DESIGN, COM A VARIÁVEL DE CONTROLE FLUÊNCIA EM DESIGN, FOI VALIDADO ATRAVÉS DA MODELAGEM DE EQUAÇÕES ESTRUTURAIS, COM AJUSTE MEDIANO. NÃO FORAM ENCONTRADAS RELAÇÕES SIGNIFICATIVAS ENTRE AS VARIÁVEIS INDEPENDENTES E A ATITUDE DE DESIGN ESTRATÉGICO, O QUE CONFLITA COM PESQUISAS ANTERIORES NO TEMA. TODAS AS VARIÁVEIS DEPENDENTES TIVERAM RELAÇÕES SIGNIFICATIVAS COM A ATITUDE DE DESIGN ESTRATÉGICO. UM MODELO CONCEITUAL ALTERNATIVO, EM QUE A ATITUDE DE DESIGN ESTRATÉGICO É FORMADA APENAS PELA CONSTRUÇÃO COLETIVA E O ENGAJAMENTO COM A ESTÉTICA, ENCONTROU RELAÇÕES SIGNIFICATIVAS E UM BOM AJUSTE. REFLEXÕES SOBRE A CONSTRUÇÃO DE INSTRUMENTOS INTER-CULTURAS E PERSPECTIVAS PARA PESQUISAS FUTURAS SÃO OFERECIDAS.","palavras_chave":["ATITUDE DE DESIGN ESTRATÉGICO","DESIGN ESTRATÉGICO","PESQUISA E DESENVOLVIMENTO","FOOD DESIGN","ALIMENTOS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13077627","data_titulacao":"10APR2023:"},{"ano":"2023","id":"13031727","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"BICHA-PAPONA QUE DEVORA DESIGNS E TEORIAS: ANTROPOFAGYA E CULTURA PAJUBEYRA COMO ORIENTADORES PROJETUAIS","discente":"ANGELIX NUNES DE OLIVEIRA BORSA","orientador":"IONE MARIA GHISLENE BENTZ","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"ESTA PESQUISA CONSISTE EM UMA BUSCA PELOS DEMARCADORES CULTURAIS DA COMUNIDADE LGBTIA+ E COMO ELES PODEM SER ORIENTADORES PARA PROJETOS DE DESIGN. TENDO COMO BASE A TEORIA DA COMPLEXIDADE, PROPOSTA POR MORIN (2011, 2015, 2016) E MATURANA E VARELA (2001), A SEMIÓTICA CULTURAL, PROPOSTA POR LOTMAN (1996), APOIADA POR MACHADO (2003, 2013) E AMÉRICO (2003), E O DESIGN ESTRATÉGICO, PROPOSTO POR ZURLO (1999, 2010) E APOIADO NO METAPROJETO PROPOSTO POR GIACCARDI (2005). A BASE PARA A CULTURA LGBTIA+ PARTIU DA INTERPRETAÇÃO DO PAJUBÁ E DA ANTROPOFAGYA, PROPOSTAS DE LIMA (2017), E FOI AMPLIADA POR MEIO DE DEPOIMENTOS COLHIDOS DE SUJEITOS LGBTIA+ DA CIDADE DE PORTO ALEGRE, BEM COMO DE UMA CARTOGRAFIA REALIZADA PELOS TERRITÓRIOS SIMBÓLICOS QUE SURGEM AO LONGO DA PESQUISA. ESTE TRABALHO CULMINA NA PROPOSIÇÃO CONCEITUAL DE UM PROJETO DE EXPERIÊNCIA ARTÍSTICA.","palavras_chave":["TEORIA DA COMPLEXIDADE","SEMIÓTICA CULTURAL","DESIGN ESTRATÉGICO","ANTROPOFAGYA","CULTURA PAJUBEYRA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13031727","data_titulacao":"04APR2023:"},{"ano":"2023","id":"12983858","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"BRINCADEIRAS COSMOPOIÉTICAS: UMA PROPOSTA DE DESIGN TRANSDISCIPLINAR E ABDUTIVO","discente":"ROBERTA RECH MANDELLI","orientador":"IONE MARIA GHISLENE BENTZ","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"A TESE PROPÕE SENTIR, PENSAR E FAZER UM DESIGN TRANSDISCIPLINAR E ABDUTIVO, A PARTIR DOS TRÊS PRINCÍPIOS DA COMPLEXIDADE: A DIALOGIA, QUE BUSCA A DISTINÇÃO SEM DISJUNÇÃO; O HOLOGRAMA, QUE POSTULA QUE A PARTE EXISTE NO TODO QUE EXISTE NO INTERIOR DA PARTE; E A RECURSIVIDADE, QUE DIZ DA CONCOMITÂNCIA DAS CAUSAS E EFEITOS EM RELAÇÕES ESTABELECIDAS. NESSA DIREÇÃO, BUSCA-SE UM DIÁLOGO METODOLÓGICO ENTRE A COMPLEXIDADE (ESTRATÉGIA), O PRAGMATISMO (ABDUÇÃO) E A PSICANÁLISE (DESEJO). PROPÕE-SE QUE A SEMELHANÇA ENTRE A ABDUÇÃO, A ESTRATÉGIA, E O DESEJO RESIDE EM TODOS SEREM PROCESSOS METODOLÓGICOS CAPAZES DE PERCEBER O ACONTECIMENTO À MEDIDA EM QUE O SIGNIFICAM. EM OUTRAS PALAVRAS, PROCESSOS QUE COMPORTAM O DEVIR À MEDIDA EM QUE O RESTRINGEM. A ABDUÇÃO É ELABORADA COMO SENDO SIMULTANEAMENTE UMA PROPOSIÇÃO E UM ARGUMENTO – UM DICISSIGNO CUJO INTERPRETANTE, COMO FUTURO, ACOPLA-SE AO OBJETO REFERIDO, RETROAGINDO NO PASSADO. O INTERPRETANTE DE UMA PROPOSIÇÃO ABDUTIVA QUE ASSEVERA, NEGOCIA E EXPANDE UMA PERCEPÇÃO, CONFERINDO-LHE FORÇA DE EXISTÊNCIA NA LINGUAGEM, SE DENOMINA A PARTIR DA QUALIDADE DA AMOROSIDADE. HÁ, ENTÃO, A INCLUSÃO DO SUJEITO NO PROCESSO DO CONHECER A PARTIR DE UM ENTENDIMENTO TEMPORAL. DESENVOLVE-SE O NEOLOGISMO DA COSMOPOIESE COMO PROPOSTA DE UM DESIGN CUJA CENTRALIDADE RESIDE EM CADA UM DOS SUJEITOS BRINCANTES QUE, NÃO OBSTANTE, ACOPLAM-SE ENTRE SI A PARTIR DE PROPOSTAS ABDUTIVAS, HABITANDO UNS AOS OUTROS COMO IDEIAS. NESSA DIREÇÃO, AS BRINCADEIRAS COSMOPOIÉTICAS VISAM A PROMOÇÃO DE SAÚDE COMO EXPANSÃO DOS SUJEITOS BRINCANTES NAS LINGUAGENS. COMO PROPOSTA METODOLÓGICA DE DESIGN, QUATRO SUJEITOS BRINCANTES PARTICIPARAM DE UMA BRINCADEIRA COSMOPOIÉTICA, QUE SE ESTENDEU AO LONGO DE OITO MESES, EM TRINTA ENCONTROS COM APROXIMADAMENTE UMA HORA E TRINTA MINUTOS DE DURAÇÃO CADA. NO PROCESSO DESSA BRINCADEIRA, FORAM SIGNIFICADAS SEIS ESTRATÉGIAS OPERACIONAIS QUE PODEM SER ENTENDIDAS COMO LEIS ABERTAS QUE REGULAM EXISTÊNCIAS SINGULARES: AS INTERAÇÕES PERSISTENTES COMO CONDIÇÃO DO ACOPLAMENTO DOS SUJEITOS BRINCANTES; AS LINGUAGENS LANTERNA COMO ESTRATÉGIA DE EXPANSÃO EM DIFERENTES LINGUAGENS; OS DESEJOS REPENTINOS COMO PROCESSO DE COMPARTILHAMENTO DE PROPOSTAS ABDUTIVAS A SEREM SIGNIFICADAS, NEGOCIADAS E EXPANDIDAS NA SERPENTINA DOS SENTIDOS; AS PERGUNTAS ESTÉTICAS COMO QUESTÕES QUE PERMITEM CONHECER O CONHECER DOS SUJEITOS; E AS MORTES VIVAS COMO ESTRATÉGIA DIALÓGICA QUE PERMITE VELAR A MORTE EM METONÍMIAS METAFÓRICAS COMO CONTINUAÇÕES INTERPRETANTES QUE SE SIGNIFICAM EM VIDA, NA LINGUAGEM.","palavras_chave":["DESIGN ESTRATÉGICO","COMPLEXIDADE","TRANSDISCIPLINARIDADE","ABDUÇÃO","DESEJO","BRINCADEIRAS","SAÚDE","AMOROSIDADE","COSMOPOIESE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12983858","data_titulacao":"14MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"12984502","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"CENÁRIO COMO PROCESSO PROJETUAL: CARTOGRAFIA PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA METODOLOGIA DE DESIGN","discente":"ANA PAULA SILVEIRA DOS SANTOS","orientador":"GUILHERME ENGLERT CORREA MEYER","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"PELO VIÉS DO DESIGN ESTRATÉGICO, A PRESENTE TESE INVESTIGA SOBRE CENÁRIOS, COMO PROCESSO. ATRIBUI-SE CENTRALIDADE À CONSTRUÇÃO DE UMA METODOLOGIA QUE SE DEDICA AOS PROCESSOS PROJETUAIS IMPLICADOS NO AGIR PROJETUAL, OU SEJA, PROCESSOS PROJETUAIS CENARÍSTICOS, CUJO DESENVOLVIMENTO SE SITUA NO NÍVEL DE METAPROJETO. COMPREENDEM-SE CENÁRIOS COMO PRODUÇÃO DE NARRATIVAS PASSADAS, PRESENTES E FUTURAS. PARA TANTO, CONVOCAM-SE OS PROCESSOS OPERADOS PELOS CONCEITOS DE IMAGINÁRIO E POLIFONIA, QUE CONTRIBUEM PARA QUE OCORRA UMA PRESENÇA ATUALIZADA COMO MEMÓRIA OU COMO IMAGINAÇÃO DESENHADA POR DIVERSAS VOZES. EXPLORA-SE A TÉCNICA CARTOGRÁFICA QUE, DIANTE DESSA PLURALIDADE, ENCONTRA MODOS DE EXPRESSAR AS SUBJETIVIDADES QUE, POR SUA VEZ, RESPONDEM ÀS INTERSUBJETIVIDADES. A CARTOGRAFIA DÁ VOZ AOS AFETOS JÁ NA ORIGEM, DISTANCIANDO-SE DAS RESTRIÇÕES ÀS PERCEPÇÕES SUBMETIDAS À LÓGICA E À RACIONALIDADE. ASSIM, ESTABELECEU-SE COMO OBJETIVO GERAL PROPOR UMA METODOLOGIA PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS PROJETUAIS CENARÍSTICOS, CUJAS NARRATIVAS POTENCIALIZAM O IMAGINÁRIO E POLIFONIA. E PARA QUE A TÉCNICA CARTOGRÁFICA PRESERVE A PERCEPÇÃO DOS SUJEITOS SOBRE DETERMINADAS REALIDADES, A REALIDADE URBANA, A CIDADE, SE APRESENTA COMO O LÓCUS ESCOLHIDO PARA OBSERVAÇÃO E REGISTRO, MAIS ESPECIFICAMENTE A CIDADE DE PORTO ALEGRE/RS. É UM ESPAÇO SOCIAL DINÂMICO E PLURAL, UMA SÍNTESE LOCALIZADA DO VIVER CONTEMPORÂNEO, INTRINSECAMENTE COLABORATIVO. A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO É SUSTENTADA PELA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, PELOS REGISTROS VISUAIS E SONOROS DAS CARTOGRAFIAS, DAS OPERAÇÕES DE ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO, E DAS PRÁTICAS PROJETUAIS COLETIVAS. TRATA-SE DE UMA PESQUISA QUALITATIVA E EXPLORATÓRIA, DE CARÁTER EMPÍRICO INDUTIVO. DESSE MODO, É PELO EXERCÍCIO METAPROJETUAL QUE OS MOVIMENTOS QUE COMPÕEM A METODOLOGIA PASSAM A SER DESENHADOS. O PRIMEIRO MOVIMENTO COMPROMETE-SE A COLETAR AS CARTOGRAFIAS POR MEIO DE SUJEITOS CARTÓGRAFOS. O SEGUNDO MOVIMENTO PRATICA O EXERCÍCIO DE CENARIZAR PELAS CARTOGRAFIAS DO PRIMEIRO MOVIMENTO. O TERCEIRO MOVIMENTO METAPROJETA PELAS CENARIZAÇÕES DOS MOVIMENTOS ANTERIORES. PELA CONCEPÇÃO DOS MOVIMENTOS E DOS PROCESSOS PRATICADOS, TEM-SE COMO RESULTANTES REFLEXÕES E ELABORAÇÕES QUE JUSTIFICAM A POTÊNCIA CRIATIVA ATRIBUÍDA AO NÍVEL METAPROJETUAL, NO QUE DIZ RESPEITO À INSTAURAÇÃO/PRÁTICA DO PROCESSO DE PROJETO. TRATA-SE DA CONSTRUÇÃO DE UMA METODOLOGIA DE CENÁRIOS COMO PROCESSO QUE TEM COMO BASE A PRÁTICA CARTOGRÁFICA.","palavras_chave":["CARTOGRAFIA","CENÁRIOS","PROCESSO","METAPROJETO","DESIGN ESTRATÉGICO","IMAGINÁRIO","POLIFONIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12984502","data_titulacao":"15MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"14015688","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"COLMEIA DESIGN ESTRATÉGICO: FERRAMENTA ORIENTADA ÀS ABORDAGENS CRÍTICAS DE DESIGN PARA REPENSAR A SUSTENTABILIDADE NA MODA","discente":"VICTORIA DANI MULLER","orientador":"DEBORA BARAUNA","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"ESTA PESQUISA APRESENTA UM CARÁTER QUALITATIVO E EXPLORATÓRIO SOBRE ABORDAGENS CRÍTICAS DE DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE NA INDÚSTRIA DA MODA. TENDO COMO PROBLEMA DE PESQUISA A SEGUINTE QUESTÃO: COMO AS ABORDAGENS CRÍTICAS DE DESIGN, ALIADAS AO DESIGN ESTRATÉGICO, PODEM AUXILIAR DESIGNERS DE MODA A REFLETIREM CRITICAMENTE SOBRE OS SEUS PROJETOS E OS IMPACTOS OCASIONADOS PELA INDÚSTRIA, BUSCANDO ABORDAGENS DISRUPTIVAS EM BUSCA DA SUSTENTABILIDADE? PARA TANTO OBJETIVOU-SE DESENVOLVER UMA FERRAMENTA DE DESIGN ESTRATÉGICO QUE CONSIDERE ABORDAGENS CRÍTICAS DE DESIGN NOS PROCESSOS DE DESIGN DE MODA VISANDO A INSERÇÃO DE MODOS DE PRODUÇÃO E CONSUMO SUSTENTÁVEIS NA MODA. COMO MÉTODO, FOI UTILIZADO PRIMEIRAMENTE A TÉCNICA DE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, A FIM DE PROBLEMATIZAR O CONTEXTO DA PESQUISA E ESTUDAR AS ABORDAGENS CRÍTICAS ESPECULATIVAS, OS PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO DE COLEÇÃO NA MODA, AS ABORDAGENS SUSTENTÁVEIS E O DESIGN ESTRATÉGICO. A PARTIR DA PESQUISA INICIAL FOI DESENVOLVIDA UMA FERRAMENTA BASEADA NO CONCEITO DE CARTAS DE PROMPTS, A COLMEIA DESIGN ESTRATÉGICO, SENDO UM CONJUNTO DE CARTAS EM FORMATO HEXAGONAL COM OBJETIVO INCENTIVAR A ESPECULAÇÃO E O PENSAMENTO CRÍTICO EM RELAÇÃO À MODA, E AUXILIAR NO DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES SUSTENTÁVEIS PARA A MODA. A FERRAMENTA FOI EXPERIMENTADA PRIMEIRAMENTE EM UM PILOTO, E DEPOIS EM UM WORKSHOP. APÓS O PILOTO FORAM FEITAS ALGUMAS ALTERAÇÕES NA FERRAMENTA, COMO A INSERÇÃO DE CARTAS QUE APRESENTAM OS PILARES DA SUSTENTABILIDADE, A INSERÇÃO DE TEXTO NAS CARTAS QUE CONTINHAM APENAS IMAGENS, E O DESENVOLVIMENTO DE MATERIAIS PREPARATÓRIOS PARA A DINÂMICA COMO UM VÍDEO SOBRE O CONTEXTO DA INDÚSTRIA DA MODA ATUAL E UMA APRESENTAÇÃO SOBRE O FUNCIONAMENTO DA FERRAMENTA. ASSIM, A FERRAMENTA UTILIZADA NO WORKSHOP CONTINHA 46 CARTAS, DISTRIBUÍDAS EM 6 CATEGORIAS: CARTAS ESPECULATIVAS, PROPÓSITO, CARTA CURINGA, EXPERIMENTAÇÃO E PROTOTIPAÇÃO, ABORDAGENS CRÍTICAS, DEFINIÇÃO DE PRODUTO SERVIÇO. POR MEIO DO WORKSHOP, FOI POSSÍVEL OBSERVAR COMO A FERRAMENTA DESENVOLVIDA AUXILIOU AO LONGO DAS DISCUSSÕES, POSSIBILITANDO MOMENTOS DE ABERTURA PROJETUAL, INCENTIVANDO A REFLEXÃO SOBRE DIVERSOS PROBLEMAS QUE PERMEIAM O MUNDO DA MODA. APÓS O WORKSHOP FORAM REALIZADAS NOVAS ALTERAÇÕES NA FERRAMENTA, DESSA VEZ DISTRIBUINDO AS CARTAS EM TRÊS NÍVEIS: VER, PREVER E FAZER VER. E EM CINCO CATEGORIAS: ESPECULAÇÃO; PROPÓSITO; FERRAMENTAS E ABORDAGENS; ATORES E FEEDBACKS. ALÉM DISSO FORAM INSERIDAS NOVAS CARTAS, COMO CARTAS QUE APRESENTAVAM CONCEITOS DE DIFERENTES ECONOMIAS, E AS CARTAS CURINGAS FORAM DISTRIBUÍDAS DENTRO DE TODAS AS CATEGORIAS. A CATEGORIA FEEDBACK FOI INSERIDA PARA GUIAR OS PARTICIPANTES AO LONGO DA DINÂMICA, TORNANDO O MOMENTO MAIS INTUITIVO E LEMBRANDO-OS DE UTILIZAREM TODAS AS CARTAS. ESSAS ALTERAÇÕES FORAM REALIZADAS COM INTUITO DE TRANSFORMAR A FERRAMENTA EM UM SISTEMA GAMIFICADO, INSERINDO ELEMENTOS DOS GAMES PARA TORNAR A DINÂMICA MAIS INTUITIVA E INTERESSANTE PARA OS PARTICIPANTES. POR FIM, A FERRAMENTA MOSTROU-SE CAPAZ DE PROPORCIONAR MOMENTOS DE ABERTURA PROJETUAL NA MODA, VISANDO OBSERVAR NOVOS PROBLEMAS E SOLUÇÕES SUSTENTÁVEIS, POR MEIO DO PENSAMENTO CRÍTICO E DA ESPECULAÇÃO.","palavras_chave":["DESIGN","SUSTENTABILIDADE","MODA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14015688","data_titulacao":"12DEC2023:"},{"ano":"2023","id":"12984094","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CULTURA DE DOAÇÃO CENÁRIOS POSSÍVEIS PELO DESIGN ESTRATÉGICO","discente":"CRISTIANE CORREA RAMOS","orientador":"SERGIO EDUARDO MARIUCCI","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"A CULTURA DE DOAÇÃO BUSCA TRABALHAR NA CAUSA RAIZ PARA EXTINGUIR PROBLEMAS ESTRUTURANTES DA NOSSA SOCIEDADE COM O OBJETIVO DE GERAR O DESENVOLVIMENTO SOCIAL. ELA PODE SER VISTA COMO UM MEIO PARA O FOMENTO DE UMA CULTURA DO CUIDADO, MAIS HUMANA OU COMO UM FIM QUE NÃO ATUA SOMENTE PARA REDUZIR DESIGUALDADES, MAS SIM NA MUDANÇA DE MENTALIDADE. O OBJETIVO GERAL DESTE TRABALHO FOI PROPOR CENÁRIOS FUTUROS QUE CONTRIBUAM PARA O FOMENTO DA CULTURA DE DOAÇÃO NO BRASIL. PARA O DESENVOLVIMENTO DESTA PESQUISA SOCIAL EM DESIGN, APLICOU-SE UM MÉTODO QUALITATIVO, DE NATUREZA EXPLORATÓRIA, CONSTITUÍDO POR QUATRO ONDAS: A PRIMEIRA TRATA-SE DA TRAJETÓRIA DA CULTURA DE DOAÇÃO NO BRASIL, A SEGUNDA É SOBRE O DESIGN E OS CENÁRIOS ORIENTADOS POR ELE, A TERCEIRA É REFERENTE A PRÁTICA COLABORATIVA REALIZADA SOB A FORMA DE WORKSHOP COM DIFERENTES ATORES QUE CONTRIBUÍRAM PARA O DESENVOLVIMENTO DA ÚLTIMA ONDA. JÁ A QUARTA ONDA TRABALHA NA ELABORAÇÃO E PROPOSIÇÃO DE UM CENÁRIO FUTURO. OS RESULTADOS DA PESQUISA INDICAM A NECESSIDADE DE CRIARMOS NOVOS HÁBITOS PARA QUE ATRAVÉS DE UMA MUDANÇA DE COMPORTAMENTO AS PESSOAS EXERÇAM A CIDADANIA POR MEIO DA PARTICIPAÇÃO COLABORATIVA. DESSA FORMA, ACREDITA-SE QUE SERÁ POSSÍVEL CRIAR E FORTALECER ELEMENTOS CULTURAIS PARA ENRAIZAR A DOAÇÃO NA NOSSA CULTURA, OU SEJA, TORNAR A DOAÇÃO NATURAL NO NOSSO DIA-A-DIA TANTO NO MUNDO CORPORATIVO COMO NA SOCIEDADE. PARA TANTO É NECESSÁRIO ATUAR EM UMA CONSTELAÇÃO DE INICIATIVAS: EDUCAÇÃO E INFORMAÇÃO, SENSIBILIZAÇÃO E TECNOLOGIA. COMO SUPORTE PARA ACOLHER A CONSTELAÇÃO DE INICIATIVAS, APONTOU-SE UM CENÁRIO ALMEJANDO-SE TRABALHAR DO GLOBAL PARA O LOCAL E DE FORMA PEQUENA, ABERTA E CONECTADA. ASSIM, SERÁ POSSÍVEL VISUALIZAR AS MUDANÇAS ACONTECENDO AO REDOR DAS PESSOAS, NOS SEUS BAIRROS TORNANDO-SE POSSÍVEL PROPORCIONAR UMA SOLUÇÃO ONDE A PRÓPRIA COMUNIDADE SEJA CAPAZ DE LIDAR COM SEUS PROBLEMAS","palavras_chave":["CULTURA DE DOAÇÃO","DESIGN ESTRATÉGICO","CENÁRIOS FUTUROS","CENÁRIO PLAC"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12984094","data_titulacao":"23FEB2023:"},{"ano":"2023","id":"13839979","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DA SUSTENTABILIDADE À REGENERAÇÃO: UMA PROPOSTA PARA O DESIGN ESTRATÉGICO","discente":"CAROLINA TOMAZ BARBOSA","orientador":"GUILHERME ENGLERT CORREA MEYER","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"DIANTE DOS DESAFIOS DO SÉCULO XXI, QUE ENGLOBA UMA SÉRIE DE CRISES INTERLIGADAS, FICA EVIDENTE QUE O MUNDO ESTÁ IMERSO EM UMA CULTURA E SISTEMA DEGENERATIVOS, QUE TÊM DESTRUÍDO A VIDA E REVELADO PROCESSOS PROFUNDOS DE INJUSTIÇA SOCIAL E ALTOS NÍVEIS DE DESIGUALDADE. AO RECONHECER QUE O DESIGN TEM SIDO CÚMPLICE DESSE PROCESSO, ORIENTADO POR UM PENSAMENTO REDUCIONISTA, PATRIARCAL E CAPITALISTA, ACREDITA-SE QUE ELE TAMBÉM PODE SER UM ELEMENTO CATALISADOR DE MUDANÇA RUMO A UMA NOVA CULTURA REGENERATIVA. O OBJETIVO DESTA DISSERTAÇÃO É ESTIMULAR A REFLEXÃO SOBRE O DESIGN ESTRATÉGICO REGENERATIVO, ENFATIZANDO OS CONCEITOS DE REGENERAÇÃO E DESIGN REGENERATIVO COM O PROPÓSITO DE COLOCAR O BEM-ESTAR E O CUIDADO COM A VIDA NO CENTRO DOS PROCESSOS DECISÓRIOS, GUIADOS POR UMA ABORDAGEM ECOSSISTÊMICA EM QUE A NATUREZA ATUE COMO MENTORA. NESSE CONTEXTO, SÃO EXPLORADOS CONCEITOS COMO O BEM-VIVER, O ECOFEMINISMO E A ESPIRITUALIDADE COMO UMA DIMENSÃO DO PENSAMENTO SISTÊMICO. ALÉM DISSO, DESTACA-SE A PROPOSTA DO CO-DESIGN SENTIPENSANTE PARA RESSALTAR A IMPORTÂNCIA DAS EMOÇÕES, ASSIM COMO A CRIAÇÃO DE VÍNCULOS E CONEXÕES EM UMA JORNADA DE DESIGN VOLTADA PARA FOMENTAR UMA CULTURA REGENERATIVA. PARA FUNDAMENTAR ESSA PESQUISA, ADOTOU-SE UMA METODOLOGIA QUALITATIVA, EXPLORATÓRIA E EXPERIENCIAL, ACOMPANHADA DE UMA EXTENSA REVISÃO DA LITERATURA RELEVANTE. É IMPORTANTE RESSALTAR QUE A TRAJETÓRIA DESTA PESQUISA PERCORREU DIVERSOS CAMINHOS, INICIANDO-SE ANTES DA ENTRADA DA AUTORA NO PROGRAMA DE MESTRADO, POR MEIO DE SUA PARTICIPAÇÃO ATIVA EM PROJETOS COMUNITÁRIOS E SOCIAIS. ALÉM DISSO, A AUTORA ENVOLVEU-SE EM UMA EXPERIÊNCIA IMERSIVA DE PESQUISA RELACIONADA AO DESIGN REGENERATIVO, QUE DEU BASE À INVESTIGAÇÃO, E ORIENTOU O PROCESSO DE DESIGN ESTRATÉGICO REGENERATIVO PROPOSTO. PARA GUIAR ESSA JORNADA REGENERATIVA, SURGIRAM OITO MOVIMENTOS A PARTIR DA PESQUISA ELABORADA, RESULTANDO EM 12 PRINCÍPIOS REGENERATIVOS, QUE TAMBÉM FORAM DECORRENTES DAS EXPERIÊNCIAS DA AUTORA. ESSES MOVIMENTOS FORAM TESTADOS POR UM GRUPO DE ESTUDANTES DE DESIGN. NO ENTANTO, RECONHECE-SE QUE, DEVIDO À NATUREZA COMPLEXA DO TEMA, QUE BUSCA A TRANSFORMAÇÃO SOCIAL E CULTURAL, A METODOLOGIA PROPOSTA PRECISA SER APLICADA EM CONTEXTOS MAIS AMPLOS. APESAR DISSO, ACREDITA-SE QUE AS REFLEXÕES ABORDADAS NESTE TRABALHO CONTRIBUEM PARA O AVANÇO DO CAMPO DO DESIGN, OFERECENDO UMA PERSPECTIVA REGENERATIVA QUE VAI ALÉM DA MERA SUSTENTABILIDADE.","palavras_chave":["DESIGN ESTRATÉGICO","SUSTENTABILIDADE","DESIGN REGENERATIVO","ECOFEMINISMO","BEM VIVER","CO-DESIGN SENTIPENSANTE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13839979","data_titulacao":"16AUG2023:"},{"ano":"2023","id":"13786353","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESCONSTRUÇÃO DOS ESTEREÓTIPOS DE GÊNERO NA PRIMEIRA INFÂNCIA: UMA ABORDAGEM GUIADA PELO DESIGN ESTRATÉGICO","discente":"JAQUELINE FREITAS COMPARIN","orientador":"GUILHERME ENGLERT CORREA MEYER","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"NA SOCIEDADE EM QUE VIVEMOS HOJE, MUITO SE FALA SOBRE AS RELAÇÕES DE GÊNERO, NOS MAIS DIFERENTES ESPAÇOS E SOB DIVERSOS PONTOS DE VISTA. ESSA VARIEDADE DE ESPECTROS, AFETA DISCUSSÕES EM PAUTA, ESPECIALMENTE QUANDO FALAMOS DA CRIANÇA PEQUENA, DOS ESTEREÓTIPOS ASSOCIADOS AO GÊNERO E, SOBRETUDO DAS PRÁTICAS ADOTADAS NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO. ESTANDO DIANTE DESTE PROBLEMA SOCIAL QUE É TÃO COMPLEXO, PRECISAMOS ENCONTRAR CAMINHOS QUE CONDUZAM A INOVAÇÕES SOCIAIS ORIENTADAS POR DIÁLOGOS ESTRATÉGICOS. DIANTE DO EXPOSTO, O OBJETIVO DESTA PESQUISA É PROPOR UM PERCURSO PROJETUAL, A PARTIR DO DESIGN ESTRATÉGICO, PARA ESTIMULAR A DESCONSTRUÇÃO DOS ESTEREÓTIPOS DE GÊNERO DESDE A PRIMEIRA INFÂNCIA. DESTE MODO, E À LUZ DESTES PRINCÍPIOS, DESENVOLVEMOS UMA PESQUISA QUALITATIVA, SOCIAL QUE É ORIENTADA PELA LENTE DO DESIGN ESTRATÉGICO. REALIZAMOS DUAS RODADAS DE WORKSHOPS, SENDO UMA DELAS COM CRIANÇAS E OUTRA COM DESIGNERS ESPECIALISTAS EM EDUCAÇÃO. COMO RESULTADO, PROPOMOS PRINCÍPIOS QUE POSSAM SE DESDOBRAR EM PRÁTICAS CAPAZES DE FOMENTAR NOVAS VISÕES DE MUNDO, E DIÁLOGOS ESTRATÉGICOS SOBRE GÊNERO NOS AMBIENTES DE ENSINO-APRENDIZAGEM.","palavras_chave":["DESIGN ESTRATÉGICO","EDUCAÇÃO","GÊNERO","INFÂNCIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13786353","data_titulacao":"13JUL2023:"},{"ano":"2023","id":"13852192","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN BOOST: MÉTODO PARA CONSTRUÇÃO DE COMPETÊNCIAS DE DESIGN ORIENTADAS À INOVAÇÃO ORGANIZACIONAL","discente":"MAIRA MEIRA NICOLETTI","orientador":"FABRICIO FARIAS TAROUCO","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"ESTA TESE ABORDA A IMPORTÂNCIA E A NECESSIDADE DE CAPACITAR PROFISSIONAIS EM COMPETÊNCIAS DE DESIGN PARA QUE ELES CONTRIBUAM NA CONSTRUÇÃO DE EMPRESAS MAIS INOVADORAS, ADAPTÁVEIS E COMPETITIVAS. O MÉTODO RESULTANTE DESTA TESE, DENOMINADO \"DESIGN BOOST,\" É VOLTADO PARA CONSULTORES DE DESIGN ESTRATÉGICO, LÍDERES DE INOVAÇÃO E PROFISSIONAIS QUE BUSCAM PROMOVER UMA CULTURA DE DESIGN EM SUAS ORGANIZAÇÕES. NESTE TRABALHO, A PROMOÇÃO DESTA CULTURA INICIA NO DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL DE CADA COLABORADOR, ATRAVÉS DO ENSINO E APRENDIZAGEM DE COMPETÊNCIAS DISTINTAS DA ÁREA. ATRAVÉS DE UMA REVISÃO DA LITERATURA ABRANGENTE SOBRE DESIGN, FOI POSSÍVEL IDENTIFICAR SEIS COMPETÊNCIAS CAPAZES DE IMPULSIONAR EFETIVAMENTE A INOVAÇÃO ORGANIZACIONAL, NOMEADAS PELA AUTORA COMO REFLEXIBILIDADE, CRIATIVIDADE, EXPERIMENTAÇÃO, EMPATIA, SISTEMICIDADE E PRODUÇÃO DE SIGNIFICADO. DESTA FORMA, O OBJETIVO CENTRAL DO MÉTODO É EQUIPAR AS ORGANIZAÇÕES QUE DESEJAM INOVAR COM UM RECURSO EDUCACIONAL VOLTADO PARA O DESENVOLVIMENTO DE SEUS COLABORADORES, CAPACITANDO-OS COM CONHECIMENTOS, HABILIDADES E ATITUDES DE DESIGN. PARA TANTO, O MÉTODO FOI ESTRUTURADO EM QUATRO ETAPAS OBJETIVAS E SIMPLES DE APLICAR: DIAGNÓSTICO, PLANEJAMENTO, CAPACITAÇÃO E AVALIAÇÃO. CADA ETAPA É ELABORADA DE FORMA A ATENDER ÀS NECESSIDADES ESPECÍFICAS DE DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS EM DESIGN, ENFATIZANDO A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E PRÁTICA. COMO SUPORTE À EXECUÇÃO DO MÉTODO, FORAM INDICADAS, E TAMBÉM DESENVOLVIDAS, DINÂMICAS E FERRAMENTAS EFICIENTES PARA DESENVOLVER CADA UMA DAS COMPETÊNCIAS DE DESIGN ORIENTADAS À INOVAÇÃO ORGANIZACIONAL. ESTE MÉTODO FOI DESENVOLVIDO, TESTADO E REFINADO EM UM CONTEXTO EMPRESARIAL REAL, DURANTE UMA PESQUISA-AÇÃO. SUA CONTRIBUIÇÃO RESIDE NO CAMPO DO DESIGN ESTRATÉGICO, INOVAÇÃO E EDUCAÇÃO CORPORATIVA, OFERECENDO UMA ABORDAGEM PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS EM DESIGN EM NÃO DESIGNERS. ATRAVÉS DO DESIGN BOOST, AS ORGANIZAÇÕES PODEM FORTALECER SUA CAPACIDADE DE INOVAÇÃO E PROMOVER UMA CULTURA DE DESIGN QUE IMPULSIONA O SUCESSO EM UM AMBIENTE EMPRESARIAL DINÂMICO E ALTAMENTE COMPETITIVO.","palavras_chave":["MÉTODOS DE DESIGN","COMPETÊNCIAS","INOVAÇÃO ORGANIZACIONAL","CULTURA DE DESIGN","EDUCAÇÃO CORPORATIVA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13852192","data_titulacao":"29SEP2023:"},{"ano":"2023","id":"13783301","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN E TECNOLOGIA PARA A SAÚDE FERRAMENTA DE DESIGN ESTRATÉGICO PARA O DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS SOCIAIS CENTRADAS NA SAÚDE HUMANIZADA","discente":"MARINA ORESTES BLUM","orientador":"KARINE DE MELLO FREIRE","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"POSICIONADO EM LENTES FEMINISTAS, O ESTUDO ENVOLVE UMA REVISÃO TEÓRICA QUE EXPLORA PERSPECTIVAS INTERSECCIONAIS E NOVOS OLHARES PARA DESIGN ESTRATÉGICO, TECNOLOGIAS SOCIAIS E SAÚDE HUMANIZADA. MESMO SENDO POTENCIAIS ALIADAS, ESSA ABORDAGEM DO DESIGN AINDA É INSUFICIENTE NA CONSTRUÇÃO DE CAPACIDADES FUNCIONAIS PARA A AÇÃO PROJETUAL ESTRATÉGICA CONTEMPORÂNEA. ENQUANTO TECNOLOGIAS SOCIAIS E SAÚDE HUMANIZADA SOFREM COM A FALTA DE VISIBILIDADE, O DESIGN ESTRATÉGICO FALHA QUANDO VISIBILIZA OS INTERESSES DO MERCADO, E NÃO DA SOCIEDADE. MAS, ATRAVÉS DESSES NOVOS OLHARES, IMPLICAÇÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS PODEM ORIENTAR A CONSTRUÇÃO DE CAPACIDADES FEMINISTAS PARA O DESIGN ESTRATÉGICO. CAPACIDADES DE ESCUTAR, RECRIAR E COMPARTILHAR DESCENTRALIZAM PERSPECTIVAS QUE TÊM ESTADO NO CENTRO PARA DESCOBRIR AS PERSPECTIVAS OCULTADAS NA SOCIEDADE. AÇÕES QUE AJUDAM DESIGNERS A SE DISTANCIAREM DE PRIVILÉGIOS SOCIAIS E SE APROXIMAREM DE OPRESSÕES ENFRENTADAS POR PESSOAS MARGINALIZADAS, COMO PONTO DE PARTIDA PARA PROPOR SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS PARA A SAÚDE. SÃO NOVAS FORMAS DE SENTIR, PENSAR E FAZER DESIGN QUE, ALÉM DE DAR VISIBILIDADE PARA AS TECNOLOGIAS SOCIAIS E PARA A SAÚDE HUMANIZADA, ROMPENDO COM SISTEMAS DE OPRESSÃO DOMINANTES, EVITANDO, ASSIM, QUE MAIS DESIGNERS RECAIAM EM PRÁTICAS EXCLUDENTES. AS IMPLICAÇÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS DAS CAPACIDADES FEMINISTAS DE ESCUTAR, RECRIAR E COMPARTILHAR ESTRUTURAM UMA METODOLOGIA FEMINISTA PARA A AÇÃO PROJETUAL ESTRATÉGICA E UMA FERRAMENTA DE DESIGN ESTRATÉGICO PARA FACILITAR O DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS SOCIAIS CENTRADAS NA SAÚDE HUMANIZADA. PARA APLICAÇÃO, SÃO RECOMENDADAS DEZ PRÁTICAS: RODA DE POSICIONALIDADE, PERSPECTIVAS INTERSECCIONAIS, HISTÓRIAS DE VIDA E REFLEXÃO DE ESCUTAR, EXERCITADAS NA PRIMEIRA CAPACIDADE; ANÁLISE TEMÁTICA, MAPAS CONCEITUAIS E REFLEXÃO DE RECRIAR, EXERCITADAS NA SEGUNDA; E JORNADA DAS PESSOAS USUÁRIAS, SEQUENCIADOR DE FUNCIONALIDADES E REFLEXÃO DE COMPARTILHAR, EXERCITADAS NA TERCEIRA. COMO RESULTADO, É APRESENTADO UM EXEMPLO DE APLICAÇÃO INDIVIDUAL DA FERRAMENTA, SIMULANDO A AÇÃO PROJETUAL ESTRATÉGICA A PARTIR DA QUESTÃO DE PESQUISA, ENTENDENDO QUE ELA PODE SER UTILIZADA EM FUTUROS ESTUDOS DE DESIGN E TECNOLOGIA, SEJA NO CONTEXTO DA SAÚDE OU EM OUTROS ÂMBITOS.","palavras_chave":["DESIGN ESTRATÉGICO FEMINISTA","TECNOLOGIAS SOCIAIS","SAÚDE HUMANIZADA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13783301","data_titulacao":"10APR2023:"},{"ano":"2023","id":"12984553","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN ESTRATÉGICO DE MODA PRINCÍPIOS METODOLÓGICOS DE CENÁRIOS FUTUROS DE PESQUISA DE TENDÊNCIAS PARA MARCAS DE MODA","discente":"ALICE BITTENCOURT SUKIENNIK","orientador":"FILIPE CAMPELO XAVIER DA COSTA","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"A MODA VAI ALÉM DE ARTEFATOS VESTÍVEIS, SIMBOLIZANDO EXPRESSÕES DO SUJEITO E REPRESENTAÇÕES COMPORTAMENTAIS. AO APROXIMAR-SE DO DESIGN ESTRATÉGICO, ABORDAGEM QUE EVIDENCIA UMA ATIVIDADE PROJETUAL QUE VAI ALÉM DAS TÉCNICAS OPERACIONAIS, PENSANDO EM INTERFACES ENTRE A EMPRESA, O MERCADO E A SOCIEDADE, COMPREENDE-SE QUE A MODA PODE SE POTENCIALIZAR COM ESPAÇOS DE REFLEXÃO. OS CENÁRIOS FUTUROS, NO DESIGN, SÃO COMPREENDIDOS COMO A DINÂMICA DE FABULAÇÃO DE PANORAMAS ALTERNATIVOS À REALIDADE, DE MODO A ESTIMULAR A CAPACIDADE INOVADORA E CRIATIVA HUMANA. TAIS NARRATIVAS DE FUTURO PODEM SE ASSOCIAR A UMA PRÁTICA JÁ FAMILIAR AO SISTEMA DA MODA: A PESQUISA DE TENDÊNCIAS, PROCESSO QUE ANALISA MOVIMENTOS EMERGENTES NO SISTEMA SOCIOCULTURAL, INTERPRETANDO-OS EM POSSÍVEIS PADRÕES PARA A MODA E SEUS PRODUTOS. EM VISTA DISSO, E BUSCANDO DESENVOLVER A CULTURA DE REFLEXÃO DE FUTURO NA MODA, O OBJETIVO DESTE TRABALHO É O DESENVOLVIMENTO DE UMA PROPOSTA DE PRINCÍPIOS METODOLÓGICOS DE CENÁRIOS FUTUROS E PESQUISA DE TENDÊNCIAS PARA MARCAS DE MODA. PARA TANTO, ALÉM DA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA REALIZADA, VALEU-SE DE ENTREVISTAS EM PROFUNDIDADE COM ESPECIALISTAS, O DESENVOLVIMENTO DE UM WORKSHOP PARA A CRIAÇÃO DOS PRINCÍPIOS METODOLÓGICOS OBJETIVADOS, E POR FIM GRUPO FOCAL PARA A ANÁLISE DOS RESULTADOS OBTIDOS. DE UM MODO GERAL, AS CONTRIBUIÇÕES QUE ESSA PESQUISA TROUXE, ALÉM DAS DIRETRIZES ELABORADAS COM OS ESPECIALISTAS, É A AMPLIAÇÃO DO ENTENDIMENTO DE REFLEXÃO DE FUTURO DENTRO DA MODA, COMPREENDENDO-A COMO POTENCIALIZADORA DE UMA CULTURA METODOLÓGICA ABERTA, ACESSÍVEL E COLABORATIVA, INSTIGANDO QUE O MERCADO DE MODA ESTEJA ATENTO A COMPORTAMENTOS EMERGENTES, QUE SE REFLITAM EM SEUS PROJETOS E COLEÇÕES CRIATIVAS, ALÉM DE ESTAR CAPACITADO A CRIAR POSSIBILIDADES FUTURO PARA A MODA.","palavras_chave":["MODA","PESQUISA DE TENDÊNCIAS","CENÁRIOS FUTUROS","DESIGN ESTRATÉGICO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12984553","data_titulacao":"17MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"12985553","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN ESTRATÉGICO E CRIAÇÃO DE CENÁRIOS FUTUROS: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A APRENDIZAGEM PARA INOVAÇÃO ORGANIZACIONAL","discente":"VERIDIANA SONEGO","orientador":"GUSTAVO SEVERO DE BORBA","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"A COMPLEXIDADE DO CONTEXTO SOCIOTÉCNICO VEM AUMENTANDO POTENCIALIZADA POR MUDANÇAS ESTRUTURAIS SIGNIFICATIVAS. O AVANÇO DAS TECNOLOGIAS, DA GLOBALIZAÇÃO, SOMADO À EMERGÊNCIA SOBRE O TEMA DA SUSTENTABILIDADE NOS LEVA PARA UM NOVO PATAMAR DE COMPLEXIDADE. NESTA CONJUNTURA, AS ORGANIZAÇÕES SÃO PROVOCADAS A CONSTRUÍREM ESTRATÉGIAS QUE RESPONDAM AESTE NÍVEL DE COMPLEXIDADE. A PRESENTE PESQUISA TEM O INTUITO DE DESENVOLVER CENÁRIOS FUTUROS SOBRE A APRENDIZAGEM PARA INOVAÇÃO ORGANIZACIONAL ATRAVÉS DO DESIGN ESTRATÉGICO E ANALISAR SUAS AS CONTRIBUIÇÕES NA PROJETAÇÃO DE ESTRATÉGIAS ORGANIZACIONAIS. PARA TANTO, É UTILIZADA A METODOLOGIA DE PESQUISA EXPLORATÓRIA APLICADA ATRAVÉS DE UM ESTUDO DE CASO EM UMA PLATAFORMA DE INOVAÇÃO ABERTA DE UMA ORGANIZAÇÃO DE GRANDE PORTE. AO LONGO DA PRÁTICA METODOLÓGICA SÃO APROFUNDADAS AS REVISÕES TEÓRICAS COM FOCO NO DESIGN ESPECULATIVO E NO DESIGN FICTION PARA A CONSTRUÇÃO DE CENÁRIOS FUTUROS. SÃO REALIZADAS PESQUISA DESK, PESQUISA BLUE SKY E ENTREVISTAS EM PROFUNDIDADE. ATRAVÉS DA ESTRUTURAÇÃO DE UM PROCESSO DE CRIAÇÃO DE CENÁRIOS BASEADO NO DESIGN FICTION, É REALIZADO WORKSHOP COM ATORES DO ECOSSISTEMA. ATRAVÉS DESTE ESTUDO SÃO DISCUTIDAS POTENCIALIDADES RELACIONADAS À APRENDIZAGEM PARA INOVAÇÃO ORGANIZACIONAL NO CONTEXTO DE TRANSFORMAÇÃO SOCIOTÉCNICA, É EXPERIENCIADO O DESIGN FICTION NA CONSTRUÇÃO DE CENÁRIOS FUTUROS E ANALISADA A CONTRIBUIÇÃO DO DESIGN ESTRATÉGICO NA PROJETAÇÃO DE ESTRATÉGIAS ORGANIZACIONAIS. SÃO EVIDENCIADAS AS CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN NA CONSTRUÇÃO DE PERSPECTIVAS CRÍTICAS E SUSTENTÁVEIS, NA MOBILIZAÇÃO DAS PESSOAS ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DE SENTIDO E NA GERAÇÃO DE IMPACTOS NA CULTURA ORGANIZACIONAL. DESTA FORMA, AMPLIAM-SE OS ESTUDOS DO DESIGN NOS ÂMBITOS ESTRATÉGICOS DAS ORGANIZAÇÕES E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O AVANÇO DAS PESQUISAS NESTE CAMPO DE ESTUDO.","palavras_chave":["DESIGN ESTRATÉGICO","CENÁRIOS FUTUROS","DESIGN ESPECULATIVO","ESTRATÉGIA ORGANIZACIONAL","DESIGN FICTION","APRENDIZAGEM PARA INOVAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12985553","data_titulacao":"27MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"13840432","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN ESTRATÉGICO FEMINISTA UMA PROPOSTA TEÓRICO-METODOLÓGICA OPERADA NO CONTEXTO DA CIDADE","discente":"GIULIA LOCATELLI E SILVA","orientador":"GUILHERME ENGLERT CORREA MEYER","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"A ESTRUTURA PATRIARCAL SOB A QUAL A NOSSA SOCIEDADE SE ORGANIZA REFLETE, NAS MAIS DIVERSAS ESFERAS, SEUS MODOS DE OPRESSÃO. AS CIDADES, FRUTO DE UMA CONSTRUÇÃO REGIDA POR ESSE PARADIGMA, SÃO UM ESPAÇO ONDE É POSSÍVEL IDENTIFICAR NAS RUAS, NAS CONSTRUÇÕES E EM TODO O SEU SISTEMA DE ORGANIZAÇÃO, ESSAS IMPRESSÕES. ESSA PERCEPÇÃO É AINDA MAIS ACENTUADA QUANDO OBSERVADAS ESSAS INFLUÊNCIAS NA VIDA DAS MULHERES. DIANTE DESSA CONSTATAÇÃO, O DESIGN ESTRATÉGICO SE APRESENTA COMO UM POTENCIAL OPERADOR METODOLÓGICO CAPAZ DE, COM SUAS CAPACIDADES DIALÓGICAS E DE PARTICIPAÇÃO COLETIVA, TRANSFORMAR A REALIDADE DOS PROJETOS DESENVOLVIDOS NESSE CONTEXTO. NO ENTANTO, ASSIM COMO NAS CIDADES, É POSSÍVEL PERCEBER AS INCIDÊNCIAS DO PATRIARCADO SOBRE ESSE CAMPO DE ESTUDO QUE NASCEU DENTRO E A PARTIR DESSA REALIDADE. PORTANTO, É COM BASE NESSAS OBSERVAÇÕES, E COLOCANDO ESSES FATORES EM CONEXÃO, QUE NASCE ESSE ESTUDO. A PRESENTE PESQUISA ANALISA, INICIALMENTE, OS MODOS SOB OS QUAIS A ESTRUTURA E O PLANEJAMENTO DAS CIDADES, CONSTRUÍDAS SOB UM CONTEXTO PATRIARCAL, INTERFEREM NA VIDA COTIDIANA DAS MULHERES. A PARTIR DISSO, SE RECORRE AO FEMINISMO COMO UM CAMPO DE PESQUISA E CONHECIMENTO SOB O QUAL É POSSÍVEL CONSTRUIR NOVAS PERSPECTIVAS DE FUTURO E DE SOCIEDADE, COMPREENDENDO-O COMO UMA EPISTEMOLOGIA CAPAZ DE ROMPER COM OS MODELOS PROJETUAIS DOMINANTES, SEJA NAS CIDADES OU, EM ESPECIAL, NO DESIGN ESTRATÉGICO. O QUE SE DESENVOLVE A PARTIR DISSO É A PROPOSIÇÃO DE UMA METODOLOGIA DE DESIGN ESTRATÉGICO FEMINISTA, QUE TEM COMO OBJETIVO SUGERIR E APRESENTAR NOVAS PERSPECTIVAS PROJETUAIS QUE SEJAM CAPAZES DE TRANSFORMAR OS MODOS DE OPERAÇÃO E VIESES DE PERCEPÇÃO ACERCA DOS PROCESSOS DE PROJETO, LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO, ESPECIALMENTE, A PERSPECTIVA DAS MULHERES. ATRAVÉS DE UM PERCURSO PERCORRIDO POR MEIO DE QUATRO VERBOS OPERACIONAIS (ESCUTAR, COMPARTILHAR, IMAGINAR E PRATICAR), SOB A ADOÇÃO DE POSTURAS ÉTICAS FEMINISTAS TAMBÉM REPRESENTADAS POR VERBOS (ASSOMBRAR, PERGUNTAR, LEMBRAR, CELEBRAR, APROXIMAR E CUIDAR), A PROPOSTA TEÓRICO-METODOLÓGICA DESENVOLVIDA É EXPERENCIADA E AVALIADA EM UM CONTEXTO DE PROJETAÇÃO SITUADO EM PORTO ALEGRE, EM TRÊS DIFERENTES VIVÊNCIAS, COM O OBJETIVO DE REPENSAR A CIDADE E PROPOR ALTERNATIVAS PROJETUAIS QUE LEVASSEM EM CONSIDERAÇÃO AS VIVÊNCIAS DAS MULHERES.","palavras_chave":["DESIGN ESTRATÉGICO","METODOLOGIA","FEMINISMO","MULHERES","CIDADE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13840432","data_titulacao":"28SEP2023:"},{"ano":"2023","id":"12985525","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN, TERRITÓRIO E CINEMA: OS LEGADOS AUDIOVISUAIS COMO ESTRATÉGIA DE DESENVOLVIMENTO DO TURISMO CRIATIVO EM CIDADES DE PEQUENO PORTE","discente":"LUCAS BECKER","orientador":"FABRICIO FARIAS TAROUCO","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"MUITAS CIDADES E LOCALIDADES SÃO SURPREENDIDAS COM A POSSIBILIDADE DE SE TORNAREM CENÁRIO PARA UMA PRODUÇÃO AUDIOVISUAL, O QUE GERA MUITA EXPECTATIVA ENTRE SEUS MORADORES DURANTE TODAS AS FASES DA REALIZAÇÃO, DESDE A PRÉ-PRODUÇÃO ATÉ O LANÇAMENTO EM SALAS DE CINEMA, PLATAFORMAS DE STREAMING E EM CANAIS ABERTOS DE TELEVISÃO. A GRAVAÇÃO DE UM FILME, SÉRIE OU NOVELA TRAZ UMA MOVIMENTAÇÃO ATÍPICA AOS TERRITÓRIOS ENVOLVIDOS, SENDO QUE NA MAIORIA DAS VEZES O IMPACTO É POSITIVO, GERANDO OPORTUNIDADES DE EMPREGO E IMPULSIONANDO O COMÉRCIO LOCAL. ENTRETANTO, ESTE IMPACTO É PASSAGEIRO E COSTUMA DURAR ATÉ O LANÇAMENTO DA PRODUÇÃO, JÁ QUE APÓS ESTE PERÍODO DE EXIBIÇÃO, GRADATIVAMENTE A OBRA VAI PERDENDO A FORÇA MIDIÁTICA QUE POSSUI. MESMO ASSIM, LEGADOS AUDIOVISUAIS SÃO DEIXADOS POR ESTE PROCESSO E PRECISAM SER RECONHECIDOS E VALORIZADOS. O OBJETIVO DESTE TRABALHO FOI UTILIZAR AS CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN ESTRATÉGICO COMO MEIO DE RECONHECER E PROLONGAR TAIS LEGADOS, POSSIBILITANDO QUE SEJA DESENVOLVIDO O TURISMO CRIATIVO E CINEMATOGRÁFICO EM LOCALIDADES QUE RECEBERAM LOCAÇÕES. COMO OBJETO DE ESTUDO, UTILIZOU-SE A CIDADE DE ANTÔNIO PRADO, NO RIO GRANDE DO SUL, QUE SERVIU DE CENÁRIO PARA O FILME O QUATRILHO (1995) E PARA A SÉRIE DESALMA (2020).","palavras_chave":["DESIGN ESTRATÉGICO","TERRITÓRIOS","CENÁRIOS","TURISMO","LEGADOS AUDIOVISUAIS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12985525","data_titulacao":"24MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"13030546","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ESTRATÉGIA DE DESIGN PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES AUTÔNOMOS DA GERAÇÃO Z NA ERA DIGITAL: UMA ABORDAGEM POR MEIO DO DESIGN ESTRATÉGICO","discente":"LARA MARIA LUFT","orientador":"DEBORA BARAUNA","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL É COMPREENDIDA AQUI COMO UM PROBLEMA SOCIAL COMPLEXO DE DIFÍCIL RESOLUÇÃO. ASSIM, ENTENDENDO QUE O DESIGN ESTRATÉGICO LIDA COM OS WICKED PROBLEMS E CONSIDERANDO O SER PROFESSOR NA ERA DIGITAL COMO O TEMA PRINCIPAL DESTA PESQUISA, A QUESTÃO PROBLEMÁTICA E O OBJETIVO DO TRABALHO VOLTARAM-SE PARA A CONSTRUÇÃO DE ESTRATÉGIA DE DESIGN PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE UM PROFESSOR AUTÔNOMO NA ERA DIGITAL, EM MEIO AO MUNDO VUCA E, CONSEQUENTEMENTE, AO MUNDO BANI. TRATA-SE DE UM ESTUDO DELIMITADO PELA PERSPECTIVA DE JOVENS BRASILEIROS NASCIDOS ENTRE 1995 E 2010, TAMBÉM DENOMINADOS DE GERAÇÃO Z. ESSES SÃO JOVENS QUE SE CONSTITUEM OU PODERÃO SE CONSTITUIR COMO PROFESSORES JÁ EM UMA ERA EM QUE A EDUCAÇÃO E A SOCIEDADE SOFREM AMPLA INFLUÊNCIA DOS MEIOS DIGITAIS. DE MODO GERAL, O TRABALHO CARACTERIZA-SE COMO UMA PESQUISA EM DESIGN, ORIENTADA PELA ABORDAGEM TEÓRICO-METODOLÓGICA DO DESIGN ESTRATÉGICO, EM QUE SE EMPREGA A CONSTRUÇÃO DE CENÁRIOS FUTUROS COMO O MÉTODO NORTEADOR DA PESQUISA. COMO APOIO A ESSA METAPROJETAÇÃO, APLICAM-SE PROCEDIMENTOS DE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E DOCUMENTAL, RESULTANDO NA PROBLEMATIZAÇÃO E TEORIZAÇÃO DOS ELEMENTOS CONCEITUAIS E CONTEXTUAIS DO ESTUDO, ALÉM DA PROPOSIÇÃO TEÓRICA SOBRE O PROFESSOR AUTÔNOMO. TAMBÉM FORAM REALIZADAS ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS COM PROFESSORES DA GERAÇÃO Z E PROFESSORES QUE NÃO SÃO DA GERAÇÃO Z, MAS QUE TEM MAIS DE CINCO ANOS DE ATUAÇÃO EM CONTEXTOS NÃO-ESCOLARES. ALÉM DISSO, FORAM DESENVOLVIDAS SESSÕES COLABORATIVAS (WORKSHOPS) COM DESIGNERS DIFUSOS E ESPECIALISTAS COM O INTUITO DE CONSTRUIR AS PROPOSTAS DE CENÁRIOS FUTUROS E DE INTERPRETAR, COMO DEFINIDOS AQUI, VALORES CONCEITUAIS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA ESTRATÉGIA DE DESIGN PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES AUTÔNOMOS NO BRASIL. AO FIM, FORAM IDENTIFICADOS SETE VALORES CONCEITUAIS, OS QUAIS SE CONSTITUEM COMO CAPACIDADES MÍNIMAS PARA A NOVA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR AUTÔNOMO, ESSES SÃO: MINDSET DE CRESCIMENTO, DESENVOLVIMENTO HUMANO (SOFT SKILLS), REPERTÓRIO, EMPREENDEDORISMO, TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICS), PRÁTICA E COMUNIDADE CRIATIVA. A PARTIR DOS VALORES FORAM APRESENTADAS E DISCUTIDAS CINCO POSSIBILIDADES DE ESTRATÉGIAS PARA QUE, A PARTIR DOS TRÊS CRITÉRIOS DE ESCOLHA: GERACIONAL, TEMPORAL E DE APLICABILIDADE, ELAS FOSSEM ANALISADAS E DISCUTIDAS PARA QUE RESULTASSE NA ESTRATÉGIA ESCOLHIDA: UM SISTEMA PRODUTO-SERVIÇO (SPS), COMPOSTO POR OFICINAS DE CRIAÇÃO DE COMUNIDADES CRIATIVAS E WORKSHOPS DE COCRIAÇÃO NAS UNIVERSIDADES DO PAÍS. ESSE SPS PROPÕE INOVAR E ADEQUAR OS CURSOS 9 DE LICENCIATURA PARA UMA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR AUTÔNOMO. ESPERA-SE QUE ESSA ESTRATÉGIA DE DESIGN POSSA COLABORAR PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA NOVA FORMAÇÃO INICIAL, A QUAL DÊ A AUTONOMIA E LIBERDADE DE ESCOLHA PARA O PROFESSOR BRASILEIRO EM SUA PROFISSÃO NA ERA DIGITAL.","palavras_chave":["ESTRATÉGIA","DESIGN ESTRATÉGICO","SER PROFESSOR NO BRASIL","PROFESSOR AUTÔNOMO","GERAÇÃO Z","ERA DIGITAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13030546","data_titulacao":"04APR2023:"},{"ano":"2023","id":"13797856","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"ESTRATÉGIAS ATIVISTAS NO DESIGN","discente":"MARCELO VIANNA BATISTA","orientador":"GUILHERME ENGLERT CORREA MEYER","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"A PROPOSTA DA TESE É COMPREENDER AS ESTRATÉGIAS ATIVISTAS NO DESIGN, RECONHECENDO “ATIVISMO” E “ESTRATÉGIAS” COMO FRONTEIRAS DO CAMPO DE CONHECIMENTO NA ÁREA DO DESIGN AS QUAIS PROMOVEMOS AVANÇOS. PARA ISTO, A TESE SE DESENVOLVE EM TRÊS MOVIMENTOS METODOLÓGICOS. NO PRIMEIRO MOVIMENTO, REALIZAMOS REVISÃO DE LITERATURA, EXAMINANDO A) PRODUÇÕES CIENTÍFICAS SOBRE ATIVISMO; B) DESIGN ATIVISTA, DESIGN EM QUE SE RECONHECE CARACTERÍSTICAS ATIVISTAS; E C) ESTRATÉGIAS E DESIGN ESTRATÉGICO, DESENVOLVENDO UM MARCO TEÓRICO PROVISÓRIO SOBRE ESTRATÉGIAS ATIVISTAS NO DESIGN. NO SEGUNDO MOVIMENTO, REALIZAMOS A OBSERVAÇÃO, EXPERIMENTAÇÃO E ANÁLISE DAS ESTRATÉGIAS ATIVISTAS NO CAMPO EMPÍRICO EM CINCO PRÁTICAS EXPERIMENTAIS (VOZES PELA CIÊNCIA, AFRODITE GORDA, A IGREJA DO EMPREENDEDORISMO, REDDIT X BOLSA DE VALORES E OS CASES “TUDO BEM POR AÍ?” E “TELA… SALA DE ESPERA”). A CADA PRÁTICA, AS ESCOLHAS DE MÉTODOS QUALITATIVOS DE PRODUÇÃO DE INFORMAÇÃO CONSIDERAM AS SUAS PARTICULARIDADES EM QUE APRESENTAMOS, UMA A UMA, NA FORMA DE RELATOS QUE CONTEMPLAM A) CONTEXTUALIZAÇÃO PERTINENTE; B) ESCLARECIMENTOS SOBRE AS CONTINGÊNCIAS DADAS; C) DESCRIÇÃO DO EVENTO OBSERVADO NESTA CONTINGÊNCIA; D) O QUE A SITUAÇÃO REVELA SOBRE O AGIR ATIVISTA; E, POR FIM, E) O DESENVOLVIMENTO DE UMA PROPOSTA DE ESTRATÉGIAS ATIVISTAS NO DESIGN A PARTIR DA ANÁLISE DO QUE AS PRÁTICAS REVELAVAM O QUE O FOI POSICIONADO NO MARCO TEÓRICO. O TERCEIRO MOVIMENTO ADOTA COMO MÉTODO O SEMINÁRIO, LEVANDO AS ARGUMENTAÇÕES CONSTITUÍDAS NO PRIMEIRO E SEGUNDO MOVIMENTO PARA DEBATE E REFLEXÃO COM A) AUTORES BRASILEIROS COM PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE OS TEMAS DESIGN E ATIVISMO E B) INDIVÍDUOS BRASILEIROS QUE UTILIZAM O HASHTAG #DESIGNATIVISTA ENTRE NOVEMBRO E DEZEMBRO DE 2022. AO FINAL, APRESENTAMOS UMA RETOMADA GERAL SOBRE O PERCURSO DESTES QUATRO ANOS DE PRODUÇÃO EVIDENCIANDO QUE O ESTÁ EM JOGO QUANDO FALAMOS DE ATIVISMO NO DESIGN E NOSSO ARGUMENTO FINAL ACERCA DAS ESTRATÉGIAS ATIVISTAS NO DESIGN COM ÊNFASE NA DIPLOMACIA E NO HUMOR: AS ESTRATÉGIAS: SÃO MAIS QUE UM GRITO DE “BASTA” E ASSUMEM “VEJA BEM” QUE DESACELERA E PROMOVE OUTRAS VISÕES SOBRE A SITUAÇÃO ATIVISTA E CAUSAM “ESTRAGO”, MAS SORRATEIRAMENTE, ÀS MARGENS DO CONFRONTO DIRETO.","palavras_chave":["DESIGN","ATIVISMO","ESTRATÉGIA","DESIGN ESTRATÉGICO","PRÁTICAS EXPERIMENTAIS","DIPLOMACIA","HUMOR"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13797856","data_titulacao":"13APR2023:"},{"ano":"2023","id":"13840614","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ESTRATÉGIAS DE DESIGN APLICADAS A TERRITÓRIOS PARA O FORTALECIMENTO E A PROSPECÇÃO TURÍSTICA DE INDICAÇÕES GEOGRÁFICAS: UM ESTUDO A PARTIR DA IP ALTOS MONTES/RS","discente":"MARCOS EDUARDO ENGELMANN","orientador":"FABRICIO FARIAS TAROUCO","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"A OBTENÇÃO DE UMA INDICAÇÃO GEOGRÁFICA (IG) É UM PASSO IMPORTANTE NO RECONHECIMENTO, NA PROMOÇÃO E PROTEÇÃO DO ORIGEM DE UM PRODUTO. TAIS BENEFÍCIOS ECONÔMICOS PODE SER ESTENDIDOS PARA OUTROS INTEGRANTES DO TERRITÓRIO POR MEIO DO TURISMO, MAS PARA ISSO, É ESSENCIAL QUE ALGUMAS ESTRATÉGIAS SEJAM ELABORADAS, TENDO EM VISTA QUE APENAS A IG NÃO É SUFICIENTE PARA ESSE ATINGIMENTO. NESTE SENTIDO, O DESIGN ESTRATÉGICO FAVORECE A CONSTRUÇÃO DE UMA VISÃO COLABORATIVA E FUTURA, NA QUAL SÃO CONTEMPLADOS OS ATORES, SEUS COMPORTAMENTOS E SUAS PRÁTICAS. ESTES ELEMENTOS POSSIBILITAM O DESENHO DE UMA NOVA REALIDADE, OFERECENDO A SOCIEDADE AO MERCADO UM SISTEMA DE PROCESSOS, PESQUISAS, MÉTODOS, CRENÇAS, VALORES E FERRAMENTAS. DESTA FORMA, A PRESENTE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL DESENVOLVER DIRETRIZES PROJETUAIS QUE POTENCIALIZEM, POR MEIO DO DESIGN ESTRATÉGICO, O TURISMO EM REGIÕES QUE TIVERAM A OBTENÇÃO RECENTE DE UMA INDICAÇÃO GEOGRÁFICA (IG) . A IP ALTOS MONTES FOI ESCOLHIDA COMO OBJETO DE ESTUDO POR SER UMA INDICAÇÃO GEOGRÁFICA PRÓXIMA A BENTO GONÇALVES – RS, MAS QUE AINDA NÃO OBTEVE O MESMO ÊXITO DE DESENVOLVIMENTO TURÍSTICO QUE ESTA CIDADE. A PARTIR DE UMA REVISÃO TEÓRICA, SOMADA À ANÁLISE DE ESTUDOS DE CASOS, SÍNTESES DE SEMINÁRIOS SOBRE ENOTURISMO E ESTUDOS DE CAMPO, FORAM DESENVOLVIDAS 51 DIRETRIZES PROJETUAIS QUE PODEM SER UTILIZADAS NA CONCEPÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DE DIFERENTES ESTRATÉGIAS DE PROJEÇÃO TURÍSTICA DE UMA INDICAÇÃO GEOGRÁFICA. FOI TAMBÉM REALIZADA UMA EXPERIMENTAÇÃO METAPROJETUAL QUE PROPÔS UM POSICIONAMENTO TERRITORIAL E OITO CENÁRIOS FUTUROS PARA IMPULSIONAR A IP ALTOS MONTES. A PESQUISA BUSCA CONTRIBUIR COMO O DESENVOLVIMENTO SOCIAL E ECONÔMICO DE REGIÕES QUE OBTIVERAM UMA INDICAÇÃO GEOGRÁFICA UTILIZANDO-SE PARA ISSO DE UM ESTUDO TERRITORIAL NO QUAL TODOS OS AGENTES INTEGRANTES ESTÃO CONTEMPLADOS. NA PERSPECTIVA ACADÊMICA, ESTA PESQUISA CONTRIBUI PARA O DESIGN ESTRATÉGICO, MOSTRANDO POR MEIO DE UMA PESQUISA APLICADA, A UTILIZAÇÃO DO DESIGN TERRITORIAL EM UM CONTEXTO TURÍSTICO, EVIDENCIANDO A MIGRAÇÃO DO CAMPO DE ATUAÇÃO PARA UM CONTEXTO MAIS AMPLO","palavras_chave":["DESIGN ESTRATÉGICO","ECOSSISTEMAS TURÍSTICOS","ENOTURISMO","INDICAÇÕES GEOGRÁFICAS","TERRITÓRIOS","TURISMO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13840614","data_titulacao":"25AUG2023:"},{"ano":"2023","id":"13110778","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ESTRATÉGIAS PARA ADIAR O FIM DO MUNDO: CONTRIBUIÇÕES DOS SABERES INDÍGENAS PARA UMA OUTRA COMPREENSÃO DO PAPEL DO DESIGNER ESTRATÉGICO EM MEIO À CRISE CONTEMPORÂNEA","discente":"FERNANDA GALVAO SKLOVSKY","orientador":"GUILHERME ENGLERT CORREA MEYER","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"DADOS ALARMANTES COMPROVAM QUE A AÇÃO HUMANA NAS ÚLTIMAS DÉCADAS FOI TÃO NOCIVA AO EQUILÍBRIO DA VIDA NA TERRA AO PONTO DE INAUGURAR UMA NOVA ERA GEOLÓGICA CHAMADA ANTROPOCENO. A CRISE CONTEMPORÂNEA É COMPOSTA POR UMA SÉRIE DE FATORES INTRINSICAMENTE RELACIONADOS COM O MODUS OPERANDI DO MODELO CAPITALISTA, DA QUAL NASCEU O DESIGN. PARALELAMENTE, SABE-SE QUE OS POVOS INDÍGENAS SÃO RESPONSÁVEIS PELA MANUTENÇÃO E PROTEÇÃO DA MAIOR PARTE DA BIODIVERSIDADE TERRESTRE HOJE. A SOCIEDADE CAPITALISTA, COLONIAL E EXTRATIVISTA É APENAS MAIS UMA MANEIRA DE SE VIVER DENTRE MUITAS OUTRAS, MAS, PELOS SEUS PRINCÍPIOS HEGEMÔNICOS, HOJE ABRANGE A MAIOR PARCELA DA POPULAÇÃO GLOBAL. AO TRAZER À REFLEXÃO O PAPEL DO DESIGNER COMO UM AGENTE ATUANTE EM UMA SOCIEDADE QUE CAMINHA RUMO À AUTODESTRUIÇÃO, A PRESENTE PESQUISA PRETENDE INVESTIGAR COMO OS SABERES INDÍGENAS PODEM CONTRIBUIR PARA UMA OUTRA COMPREENSÃO DO PAPEL DO DESIGNER ESTRATÉGICO DENTRO DO CONTEXTO DE CRISE CONTEMPORÂNEA. PENSAMOS QUE O DESIGN ESTRATÉGICO POSSA ABARCAR OUTROS MODOS DE ATUAÇÃO, NA REFERIDA CRISE, AO RELACIONAR CONHECIMENTO CIENTÍFICO E CONHECIMENTOS ANCESTRAIS INSPIRADOS EM CONCEITOS PROVENIENTES DOS SABERES INDÍGENAS. ESTA DISSERTAÇÃO SE CONSTITUI DE ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS, GRAVADAS EM ÁUDIO, COM DOIS INDÍGENAS DAS ETNIAS KAINGANG E MEHINAKO, BEM COMO DE UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA E DE UMA PESQUISA DOCUMENTAL. AS ENTREVISTAS FORAM TRANSFORMADAS EM HISTÓRIAS, UTILIZANDO-SE DE UMA ABORDAGEM MULTIMÉTODO PARA ANÁLISE DE NARRATIVAS, NOVA PARA O ESTE CAMPO DE ATUAÇÃO. A PARTIR DAS HISTÓRIAS PESSOAIS DOS ENTREVISTADOS, EMERGIU UM CONCEITO QUE SE DESTACOU COMO A CONTRIBUIÇÃO DA PESQUISA PARA ÁREA DO DESIGN ESTRATÉGICO: PERCEBER E PENSAR O CONTENTAMENTO COMO FONTE DO DESEQUILÍBRIO GENERALIZADO QUE VIVENCIAMOS NA CRISE CONTEMPORÂNEA. A CONCLUSÃO, APARENTEMENTE ÓBVIA, TORNA AINDA MAIS URGENTE O ATO DE SE PENSAR TAL SUBJETIVIDADE COMO UMA POSSÍVEL CONTRIBUIÇÃO A SER TRABALHADA NO CAMPO DO DESIGN","palavras_chave":["POVOS INDÍGENAS","SABERES INDÍGENAS","DESIGN ESTRATÉGICO","CRISE CONTEMPORÂNEA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13110778","data_titulacao":"13APR2023:"},{"ano":"2023","id":"13040642","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"EXIBIÇÕES ESPECULATIVAS ENQUANTO MODO DE ENGAJAR O PÚBLICO EM TEMPOS DE CRISE","discente":"CATIA BEATRIZ PICOLO","orientador":"GUILHERME ENGLERT CORREA MEYER","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"O DESIGN ESPECULATIVO PREOCUPA-SE COM POSSIBILIDADES, E NÃO COM PROBABILIDADES, LEVANDO - NOS A CONSIDERAR PREFERÊNCIAS SOBRE UM CONJUNTO DE FUTUROS POSSÍVEIS E AS FORMAS PELAS QUAIS OS OBJETOS QUE PROJETAMOS CONTRIBUEM OU PREJUDICAM NOSSAS TENTATIVAS DE CONSTRUIR ESSES FUTUROS. TRATA-SE DE UMA ÁREA DO DESIGN ESPECIALMENTE CARACTERIZADA PELO QUESTIONAMENTO E PELA DISCUSSÃO DE NOVAS IDEIAS DE FUTURO. O DESIGN ESPECULATIVO COMUNICA-SE POR MEIO DE UM CONJUNTO DE SONDAS TANGÍVEIS, TAIS COMO VÍDEOS, HISTÓRIAS, CENÁRIOS E — FOCO NESTE TRABALHO — EXIBIÇÕES. ACREDITAMOS QUE UMA EXIBIÇÃO DE TENDÊNCIAS, PROJETADA DE FORMA INVENTIVA, COMPORTANDO IDEIAS ESTIMULANTES E, MUITAS VEZES, EMOCIONANTES, SOBRE COMO O FUTURO PODERÁ SER TEM O POTENCIAL DE PROVOCAR QUESTÕES DIFÍCEIS E, AO MESMO TEMPO, FUNDAMENTAIS, COMO UMA NOTA DE ADVERTÊNCIA SOBRE COMO A SOCIEDADE DEVERIA EVOLUIR. NO ENTANTO, ESTAS ABORDAGENS AINDA NÃO FORAM SUFICIENTEMENTE CONCEBIDAS DE FORMA PARTICIPATIVA, GERALMENTE RESTRINGINDO-SE A GRUPOS DE PESQUISADORES OU A ESPAÇOS EXCLUSIVOS. JULGAMOS QUE A INCLUSÃO DE PÚBLICOS MAIS DIVERSOS NO PROCESSO SERIA DE GRANDE CONTRIBUIÇÃO NA GERAÇÃO DE INSIGHTS PARA OS DESIGNERS E PARA A SOCIEDADE, PROVOCANDO A RUPTURA DOS CONCEITOS SOBRE O QUE PODE SER FEITO NO PRESENTE PARA QUE O FUTURO SEJA MAIS ACERTADO. NOSSA INTENÇÃO É ENTENDER O POTENCIAL DAS EXIBIÇÕES ENQUANTO MODO DE ENGAJAMENTO DO PÚBLICO EM TEMPOS DE CRISE. PARA BUSCAR CUMPRIR ESSE OBJETIVO, FOI DESENVOLVIDA UMA PESQUISA QUALITATIVA E EXPLORATÓRIA DIVIDIDA EM DUAS FASES: A PRIMEIRA CONSISTE EM UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E DOCUMENTAL PARA IDENTIFICAR O ESTADO DA ARTE SOBRE O CORPO TEÓRICO E, A SEGUNDA, EM UM CONJUNTO DE ENTREVISTAS INDIVIDUAIS APROFUNDADAS E COLETA DE DADOS. DENTRE AS PRINCIPAIS DESCOBERTAS DA PESQUISA ESTÃO A NECESSIDADE DE UM CONHECIMENTO APROFUNDADO SOBRE O PÚBLICO-ALVO PARA PROMOVER O SEU ENGAJAMENTO, BEM COMO A SUPERAÇÃO DA RELUTÂNCIA DEMONSTRADA POR GRANDES PATROCINADORES EM POSICIONAR-SE FRENTE A QUESTÕES CRÍTICAS ATUAIS OU DE EVENTUAIS CONFLITOS DE INTERESSE.","palavras_chave":["DESIGN ESPECULATIVO","DESIGN DE EXIBIÇÕES","CRISE","PÚBLICO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13040642","data_titulacao":"05APR2023:"},{"ano":"2023","id":"12984966","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"JUSTIÇA PELO DESIGN: PRÁTICAS PROJETUAIS PARA A INCLUSÃO DE TRAVESTIS E MULHERES TRANSGÊNERO NA PRODUÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIA","discente":"HELENA AGRA TEIXEIRA","orientador":"KARINE DE MELLO FREIRE","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"VIVEMOS EM UMA SOCIEDADE PAUTADA PELA TECNOLOGIA, EM QUE PRODUTOS E SERVIÇOS DIGITAIS IMPACTAM TODO O CORPO SOCIAL, APESAR DE NÃO SEREM CONSTRUÍDOS PELA DIVERSIDADE DE PESSOAS QUE O COMPÕE. ESSA PESQUISA BUSCA, A PARTIR DA JUSTIÇA PELO DESIGN, PROPOR PRÁTICAS PROJETUAIS PARA A INCLUSÃO DE TRAVESTIS E MULHERES TRANSGÊNERO NA CONSTRUÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS. FUNDAMENTADA PELA DISCUSSÃO DOS CONCEITOS DE DESIGN ESTRATÉGICO PARA A INOVAÇÃO SOCIAL, PRINCÍPIOS DA JUSTIÇA PELO DESIGN E CISGENERIDADE, A PESQUISA SE CARACTERIZA ENQUANTO EXPLORATÓRIA E QUALITATIVA. A METODOLOGIA CONTEMPLA ENTREVISTAS EM PROFUNDIDADE, OFICINA DE COCRIAÇÃO, EXERCÍCIO PROJETUAL E VALIDAÇÃO DA PROPOSTA DE ARTEFATO COM TRAVESTIS E MULHERES TRANSGÊNERO. ENTRE OS ACHADOS, DISCUTO A AUSÊNCIA DE PESSOAS TRANSGÊNERO NA TECNOLOGIA – QUE RESULTA NO DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS PAUTADAS PELA LÓGICA BINÁRIA, CISGÊNERO E HETEROPATRIARCAL – E A PROPOSIÇÃO DA CISGENERIDADE ENQUANTO INSTRUMENTO DE TRANSFORMAÇÃO – E NÃO DE OPRESSÃO. O ARTEFATO PROPOSTO É FUNDAMENTADO NAS CAPACIDADES DO DESIGN DE VER, PREVER E FAZER VER, QUE NA PROPOSTA RENOMEIO PARA SITUAR, ATRAVESSAR E MANTER. O ARTEFATO CONSISTE EM UM CONJUNTO DE CARTAS QUE TEM O OBJETIVO DE INSTRUMENTAR A PESSOA CISGÊNERO PROFISSIONAL DE TECNOLOGIA QUE JÁ É ALIADA À CAUSA TRAVESTI E TRANSGÊNERO, PARA QUE ELA PROVOQUE REFLEXÕES A RESPEITO DA DIVERSIDADE E DA INCLUSÃO DE TRAVESTIS E MULHERES TRANSGÊNERO NOS PROCESSOS DE CRIAÇÃO DE TECNOLOGIAS.","palavras_chave":["JUSTIÇA PELO DESIGN","DESIGN ESTRATÉGICO","INOVAÇÃO SOCIAL","INCLUSÃO DE TRAVESTIS E MULHERES TRANSGÊNERO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12984966","data_titulacao":"23MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"14034119","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"MUDANÇA ORGANIZACIONAL SOB A PERSPECTIVA DO DESIGN ESTRATÉGICO","discente":"LUIS GUSTAVO ARAUJO FERREIRA","orientador":"FILIPE CAMPELO XAVIER DA COSTA","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"ESTA PESQUISA ABORDOU O DESIGN ESTRATÉGICO, AS MUDANÇAS ORGANIZACIONAIS E A FORTE RELAÇÃO EXISTENTE ENTRE ESSES TEMAS. O DESIGN QUE ESTÁ CADA VEZ MAIS PRESENTE NOS NÍVEIS ESTRATÉGICOS DA ORGANIZAÇÃO, PODE APOIAR COM AÇÕES PROJETUAIS PARA O ALCANCE DE OBJETIVOS DE NEGÓCIO E NA RESOLUÇÃO DE DESAFIOS COMPLEXOS. NESTE CONTEXTO, O OBJETIVO DESTA TESE FOI DESENVOLVER UM PROCESSO ORIENTADO PELO DESIGN ESTRATÉGICO PARA FACILITAR MUDANÇAS NO DIRECIONADORES ESTRATÉGICOS ORGANIZACIONAIS. O TEMA FOI ABORDADO DANDO ÊNFASE À PROCESSOS COLABORATIVOS, EXPLORANDO CONCEITOS COMO DIÁLOGO, VISÃO COMPARTILHADA E CICLOS ITERATIVOS. PARA O ALCANCE DO OBJETIVO, REALIZOU-SE UM LEVANTAMENTO TEÓRICO PARA IDENTIFICAÇÃO DA LACUNA DE PESQUISA. A REVISÃO TEÓRICA DEMONSTROU A RELEVÂNCIA DOS TEMAS ABORDADOS, DEIXANDO UM ESPAÇO A SER EXPLORADO NO QUE TANGE A REALIZAÇÃO DA PRÁTICA APLICADA DE MUDANÇAS ORGANIZACIONAIS, COM O OLHAR DO DESIGN ESTRATÉGICO, POR MEIO DE PROCESSOS COLABORATIVOS. A ESTRATÉGIA DE PESQUISA ADOTADA FOI A PESQUISA-AÇÃO, SENDO DE NATUREZA APLICADA, CARÁTER EXPLORATÓRIO E ABORDAGEM QUALITATIVA. FORAM REALIZADOS DOIS CICLOS, SENDO QUE O CICLO 1 TEVE O OBJETIVO DE ENGAJAR OS INTEGRANTES DA EQUIPE NA FORMULAÇÃO DOS DIRECIONADORES ESTRATÉGICOS DO DEPARTAMENTO E O CICLO 2 TEVE O OBJETIVO DE REALIZAR UMA AVALIAÇÃO DA EQUIPE APÓS UM PERÍODO DE ACOMPANHAMENTO. A REALIZAÇÃO DOS CICLOS TROUXE INÚMERAS REFLEXÕES QUE CONTRIBUÍRAM SIGNIFICATIVAMENTE COM A EVOLUÇÃO DO PROCESSO PROPOSTO. ESTE ESTUDO REFORÇA A IMPORTÂNCIA DO DESIGN ESTRATÉGICO ESTAR PRESENTE NAS ORGANIZAÇÕES, AUXILIANDO-AS A EVOLUIR E A ATINGIR SEUS OBJETIVOS DE NEGÓCIO. TAMBÉM DESTACA O PAPEL DO DESIGN ESTRATÉGICO COMO UM FACILITADOR PARA ALCANÇAR OBJETIVOS ESTRATÉGICOS E NA TRANSFORMAÇÃO ORGANIZACIONAL, PROPORCIONANDO MÉTODOS, FERRAMENTAS E A MENTALIDADE NECESSÁRIA PARA NAVEGAR EM AMBIENTES COMPLEXOS, DINÂMICOS E INCERTOS. ESTA PESQUISA COLABORA COM A EVOLUÇÃO DA LITERATURA EM DESIGN ESTRATÉGICO, OFERECENDO UMA COMPREENSÃO APROFUNDADA DE SUA APLICAÇÃO PRÁTICA E O VALOR ESTRATÉGICO PARA AS ORGANIZAÇÕES.","palavras_chave":["DESIGN ESTRATÉGICO","MUDANÇA ORGANIZACIONAL","COLABORAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14034119","data_titulacao":"27NOV2023:"},{"ano":"2023","id":"13077890","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O PAPEL DO DESIGN CENTER COMO AGENTE DE TRANSFORMAÇÃO NA CULTURA PELA INOVAÇÃO ORGANIZACIONAL: UM CASO EM UMA EMPRESA DO AGRONEGÓCIO","discente":"DANIELE PEREIRA LOPES","orientador":"FILIPE CAMPELO XAVIER DA COSTA","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"AS ORGANIZAÇÕES TÊM VIVIDO CONSTANTES TRANSFORMAÇÕES NECESSÁRIAS E MUITAS VEZES “ORGÂNICAS” DIANTE DE UM MERCADO COM CENÁRIOS EXTREMAMENTE VOLÁTEIS, INCERTOS, COMPLEXOS E AMBÍGUOS (ACRÔNIMO VUCA, UTILIZADO NOS AMBIENTES DE INOVAÇÃO ORGANIZACIONAL). ESTAS MESMAS ORGANIZAÇÕES PRECISAM, A PARTIR DESTA NECESSIDADE DE MUDANÇA DE POSICIONAMENTO DOS SEUS CONSUMIDORES E AGENTES DE NEGÓCIO, TRABALHAREM E FAZEREM COM QUE SEUS ATORES REPRESENTANTES E DESENVOLVEDORES DO NEGÓCIO, CONSIGAM TER UMA MANEIRA MAIS RÁPIDA E ESTRUTURADA DE IDENTIFICAR O QUE PRECISA SER ADEQUADO NOS SEUS COMPORTAMENTOS E PROCESSOS PARA ACOMPANHAR ESTE MOVIMENTO. PROJETOS E EQUIPES DE TRABALHO ESTÃO SENDO CADA VEZ MAIS DIGITALIZADOS E MOVIMENTADOS COM FERRAMENTAS E METODOLOGIAS QUE SE POSICIONAM COMO ÁGEIS NO MUNDO DA GESTÃO ORGANIZACIONAL. A MUDANÇA DE CULTURA ORGANIZACIONAL, EM UM MUNDO COMPLEXO EXIGE UM TRABALHO MULTI E TRANSDISCIPLINAR, ONDE OS DIVERSOS ATORES SE TRANSFORMAM. O DESIGN ESTRATÉGICO, PELA SUA FORMA DE PENSAR E AGIR, VEM SENDO VISTO COMO UM CAMINHO POSSÍVEL DE ENFRENTAR ESTES DESAFIOS NO CONTEXTO CORPORATIVO, POIS O DESIGNER DEVE TER ESSA CAPACIDADE DE PENSAR/CONDUZIR/CRIAR CONDUTORES QUE APOIAM E COMUNICAM NESSA TRANSFORMAÇÃO DE CAMINHOS. UM DOS CAMINHOS ENCONTRADOS POR ORGANIZAÇÕES PARA NOTABILIZAR AS ATIVIDADES E NOVOS PROCESSOS ORIUNDOS DO PENSAMENTO PELO DESIGN É POR MEIO DE DESIGN CENTER, UM ESPAÇO FÍSICO E VIRTUAL QUE TEM COMO PRINCIPAL OBJETIVO OFERECER ÀS PESSOAS A EXPERIÊNCIA DE VISUALIZAR O FUTURO, CONSTRUIR CENÁRIOS E EXPERIMENTAR O NOVO. PARA CONSEGUIRMOS VISUALIZAR ESTE CONTEXTO NA PRÁTICA CORPORATIVA, REALIZAMOS UM ESTUDO DE CASO QUE ANALISA A CULTURA ORGANIZACIONAL DE UMA EMPRESA DO SETOR DO AGRONEGÓCIO E QUE SE DESTACA, ALÉM DA SUA GRANDE PRODUÇÃO DE COMMODITIES QUE É O CORE DO SEU NEGÓCIO, TAMBÉM POR SEU DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO E CRESCIMENTO CONSTANTE DE PRODUTIVIDADE E DE POSICIONAMENTO DE MERCADO. CRUZAMOS A ANÁLISE DE SUA CULTURA COM OS CONCEITOS E REFLEXÕES DE UMA CULTURA DE DESIGN, PARA CONSEGUIRMOS ENTENDER ONDE O DESIGN ESTRATÉGICO, POR MEIO DE UM DESIGN CENTER, COLABORA NESSE DESENVOLVIMENTO, COMO ELE É APLICADO POR MEIO DE METODOLOGIAS E FERRAMENTAS DE DESIGN E ACIMA DE TUDO, COMO ELE PODE SER TRANSFORMACIONAL PARA UMA CULTURA DE INOVAÇÃO, MOBILIZANDO AS PESSOAS QUE FAZEM PARTE DA ORGANIZAÇÃO. VAMOS IDENTIFICAR QUE, O PONTO QUE SE ALMEJA ATINGIR ENQUANTO DESIGN CENTER DENTRO DE UMA EMPRESA JÁ CONSTITUÍDA E COM SUA CULTURA JÁ ARRAIGADA É A CRIAÇÃO DE NOVAS 8 NARRATIVAS PARA QUE HAJA UM ENGAJAMENTO E, ACIMA DE TUDO, UM ENTENDIMENTO, SOBRE O QUE É INOVAÇÃO E TODAS AS POSSIBILIDADES POSSÍVEIS DE SE ALCANÇAR PROJETANDO O NOVO. ANALISAMOS E COMPARAMOS O MOMENTO ATUAL DA ORGANIZAÇÃO DO ESTUDO DE CASO COM RELAÇÃO A SUA CULTURA DE INOVAÇÃO, RESGATANDO SUAS PRÁTICAS E ESTRUTURA DE GOVERNANÇA ESTRATÉGICA, COM O QUE A FERRAMENTA OCTÓGONO DA INOVAÇÃO NOS TRAZ COMO DIMENSÕES DE UMA CULTURA DE INOVAÇÃO E POR MEIO DE ENTREVISTAS COM A ALTA GESTÃO DA EMPRESA, IDENTIFICAMOS COMO ELES SE ORGANIZAM ESTRATEGICAMENTE PARA AÇÕES PROJETUAIS. ESTA ANÁLISE, NOS DEU UMA MAIOR NOÇÃO DE COMO DAR ESPAÇO PARA AS PESSOAS CRIAREM E EXPERIMENTAREM DENTRO DO NEGÓCIO, OPORTUNIZANDO NOVAS FORMAS DE FAZER O QUE JÁ SE FAZ BEM, GARANTINDO MELHORES RESULTADOS E DANDO OPORTUNIDADE DE MANUTENÇÃO E CRESCIMENTO NUM MERCADO ALTAMENTE COMPETITIVO, ALÉM DE TAMBÉM CONSEGUIRMOS VISUALIZAR QUE EXISTE UMA DEPENDÊNCIA MUITO GRANDE DA ALTA GESTÃO E DE UM TRABALHO FOCADO COM A LIDERANÇA PARA QUE HAJA DE FATO MOVIMENTOS QUE INDUZAM OS TRABALHOS EM EQUIPE SEREM MAIS CRIATIVOS E QUE AS PESSOAS SE SINTAM DE FATO SEGURAS E A VONTADE EM ARRISCAR, EXPERIMENTAR E ERRAR. POR MEIO DESTE ESTUDO, CONSEGUIMOS NOS APROXIMAR MAIS DO ENTENDIMENTO DE COMO É POSSÍVEL FOMENTAR A INOVAÇÃO E UMA CULTURA DE DESIGN EM UMA EMPRESA DO AGRONEGÓCIO, QUE SÓ PELA SUA LONGA HISTÓRIA DE MAIS DE 70 ANOS NO MERCADO, TRAZ UMA BAGAGEM DE MUITAS DIRETRIZES DE TRADIÇÃO ARRAIGADAS E QUE NECESSITA MAIOR FRICÇÃO REALIZAR MOVIMENTOS CULTURAIS NA SUA ESTRUTURA. NESTE ESTUDO, FOI POSSÍVEL TANGIBILIZAR E VER NA PRÁTICA COMO O CONCEITO DE UM DESIGN CENTER APLICADO EM UMA ORGANIZAÇÃO, TRAZ A POSSIBILIDADE DA RESSIGNIFICAÇÃO DAS PESSOAS E COMO ELAS TRABALHAM – ORIENTANDO A ESTÍMULOS DE PENSAMENTOS ESTRATÉGICOS, QUE PODEM SE TORNAR MAIS AMBICIOSOS PARA O BEM DO FUTURO ORGANIZACIONAL E TAMBÉM SOCIAL.","palavras_chave":["DESIGN ESTRATÉGICO","DESIGN CENTER","CULTURA DE DESIGN","INTRAEMPREENDEDORISMO","AGRONEGÓCIO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13077890","data_titulacao":"10APR2023:"},{"ano":"2023","id":"13784932","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"OPORTUNIDADES DE DESIGN PARA ESTIMULAR O BEM-ESTAR NAS RELAÇÕES ENTRE CRIANÇAS EM TRATAMENTO ONCOLÓGICO E SEUS CUIDADORES","discente":"CLARISSA PEREIRA COELHO","orientador":"GUILHERME ENGLERT CORREA MEYER","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"O CÂNCER INFANTIL É UM ACONTECIMENTO DISRUPTIVO PARA AS CRIANÇAS E SEUS CUIDADORES. SEGUNDO O INSTITUTO NACIONAL DO CÂNCER (INCA, 2019), AS TAXAS BRUTAS DE INCIDÊNCIA DE TUMORES PEDIÁTRICOS NO BRASIL, EM 2020, CORRESPONDEM A UM MILHÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES (0–19 ANOS) E COM 8.460 CASOS NOVOS, SENDO A PRIMEIRA CAUSA DE MORTE NESSA FAIXA ETÁRIA, OS TUMORES MAIS FREQUENTES SÃO AS LEUCEMIAS. O TRATAMENTO DO CÂNCER É AGRESSIVO E GERA IMEDIATAMENTE TRANSTORNOS ÁRDUOS NO COTIDIANO DA CRIANÇA E DOS FAMILIARES, QUE NECESSITAM SE ADAPTAR DIANTE DA NOVA REALIDADE, URGE A PROVIDÊNCIA DE INÚMEROS AJUSTES, ORGANIZAÇÕES E REDEFINIÇÕES DE PAPÉIS PARA PRESERVAR O EQUILÍBRIO FAMÍLIA. PAIS E FILHOS VIVENCIAM PERÍODOS DE MEDO, OTIMISMO, ESPERANÇA, INSTABILIDADE, IMPOTÊNCIA, DESESTRUTURAÇÃO E PERCEPÇÃO DE PERDA, ENTRE OUTROS ASPECTOS. O SOFRIMENTO E O ESTRESSE ATINGEM DIRETAMENTE O BEMESTAR DE TODOS OS MEMBROS DA FAMÍLIA. NESTE CONTEXTO DE ESTRESSE INTENSO, AS DISPONIBILIDADES E HABILIDADES AFETIVAS MANIFESTADAS NA RELAÇÃO ENTRE PAIS E FILHOS INTERFEREM NO TRATAMENTO, A QUALIDADE DAS RELAÇÕES PODE ATUAR COMO FATORES DE RISCO OU PROTEÇÃO, CAPAZES DE IMPACTAR NEGATIVA OU POSITIVAMENTE AMBOS. NOS ÚLTIMOS ANOS, AS INSTITUIÇÕES DE SAÚDE NO BRASIL CONSIDERANDO ESTUDOS E ÓRGÃOS NACIONAIS E INTERNACIONAIS COMPREENDERAM A IMPORTÂNCIA DA EXPERIÊNCIA OFERECIDA EM HOSPITAIS E CLÍNICAS PARA OS SEUS PACIENTES, ABRINDO UM CAMPO DE ATUAÇÃO IMPORTANTE PARA O DESIGN ESTRATÉGICO. O DESIGN, POR SUA ABORDAGEM METODOLÓGICA CAPAZ DE PROMOVER O BEM-ESTAR PARA CONSTRUIR POSSIBILIDADES ALINHADAS AS NECESSIDADES DOS USUÁRIOS E A REALIDADE COMPLEXA INSPIROU O SEGUINTE PROBLEMA DE PESQUISA: QUE OPORTUNIDADES DE DESIGN PODEM ESTIMULAR O BEM-ESTAR NAS RELAÇÕES ENTRE CRIANÇAS EM TRATAMENTO ONCOLÓGICO E SEUS CUIDADORES? O MÉTODO DE PESQUISA UTILIZADO É A PESQUISA EXPLORATÓRIA. A COLETA DE DADOS OCORRE COM A REALIZAÇÃO DE ENTREVISTAS EM PROFUNDIDADE E WORKSHOP COM PAIS DE CRIANÇAS EM TRATAMENTO ONCOLÓGICO E COM PROFISSIONAIS DA ÁREA E ESPECIALISTAS FAMILIARIZADOS NO TEMA. NA ANÁLISE DOS DADOS É APLICADO A ANÁLISE TEMÁTICA (AT), CAPAZ DE IDENTIFICAR TEMAS POSSÍVEIS CAPAZES DE GUIAR AS OPORTUNIDADES DE DESIGN.","palavras_chave":["DESIGN ESTRATÉGICO","DESIGN PARA O BEM-ESTAR","CÂNCER INFANTIL","INTERAÇÃO PAIS-FILHOS","CUIDADOS DE SAÚDE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13784932","data_titulacao":"26JUN2023:"},{"ano":"2023","id":"12984797","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PRÁTICAS ARTESANAIS PELO VIÉS DO DESIGN ESTRATÉGICO: UMA JORNADA DADA PELA EXPERIMENTAÇÃO, CONVERSAÇÃO E REFLEXÃO","discente":"MARIELLA GUERREIRO HOEHR","orientador":"IONE MARIA GHISLENE BENTZ","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"A MUDANÇA NOS PADRÕES COMPORTAMENTAIS DA SOCIEDADE É CONSEQUÊNCIA DOS PROCESSOS DE GLOBALIZAÇÃO E DA FORMA COMO AS PESSOAS PRODUZEM E CONSOMEM OS OBJETOS. A PRODUÇÃO EM LARGA ESCALA SUBSTITUIU A EXPERTISE DE ARTESÃOS POR MÁQUINAS, O QUE PERMITIU AS TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS E INFLUENCIOU ECONÔMICOS, CULTURAIS E SUSTENTÁVEIS DA SOCIEDADE GLOBALIZADA. A MASSIFICAÇÃO RESULTOU EM UMA SOCIEDADE COM DEMANDAS DE CONSUMO DESENFREADO, ALIENAÇÃO E HOMOGENEIZAÇÃO, QUE SE CONTRAPÕE À DIVERSIDADE. NESSE SENTIDO, É NECESSÁRIO REPENSAR OS MODELOS DE PRODUÇÃO E CONSUMO PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA SOCIEDADE MAIS JUSTA, SUSTENTÁVEL E CONSCIENTE. A PESQUISA APRESENTADA ENFOCA AS PRÁTICAS ARTESANAIS COMO UM POTENCIAL DE ESTUDO PARA NOVAS FORMAS DE PRODUÇÃO E CONSUMO, A PARTIR DA BUSCA POR COMPREENDER A RELEVÂNCIA DO FAZER-ARTESANAL COMO MANIFESTAÇÃO CULTURAL QUE REPRESENTA UM SABER-FAZER SINGULAR E INTANGÍVEL. UMA POSSÍVEL INTERSECÇÃO ENTRE PRÁTICAS DE DESIGN E ARTESANAIS PODE TRANSFORMAR OBJETOS EM EVIDÊNCIAS DE SIGNIFICAÇÃO E MANIFESTAÇÃO NAS DIMENSÕES CULTURAL, POLÍTICA, ÉTICA E ESTÉTICA. NESSE SENTIDO, O PAPEL DO DESIGN É ESTRATEGICAMENTE DIRECIONADO E PODE CONTRIBUIR PARA RELAÇÕES COMPLEXAS E DE CONTEXTOS SOCIAIS, COMO NAS PRÁTICAS ARTESANAIS. A PESQUISADORA BUSCA UMA INTERSECÇÃO ENTRE DESIGN ESTRATÉGICO E PRÁTICAS ARTESANAIS, APOIADA NOS ALICERCES DE EXPERIMENTAÇÃO, REFLEXÃO E CONVERSAÇÃO, NA INTENÇÃO DE PERMITIR UMA COMPREENSÃO MAIS PROFUNDA E HOLÍSTICA DOS PROCESSOS DE PROJETO. A ABORDAGEM METODOLÓGICA É BASEADA NA BUSCA POR ALICERCES PARA VALORIZAR NOVAS FORMAS DE PRODUÇÃO E CONSUMO. A METODOLOGIA BUSCA IDENTIFICAR OS ALICERCES E COMPREENDER AS NARRATIVAS ESTABELECIDAS PELOS PRATICANTES DO FAZER-ARTESANAL PARA APOIAR A PRÁTICA NOS ALICERCES. ATRAVÉS DE UMA ABORDAGEM MAIS COLABORATIVA, DEMOCRÁTICA E SEM HIERARQUIAS, O ESTUDO ANALISA AS PERCEPÇÕES E SIGNIFICADOS DOS OBJETOS AUTORAIS DAS PESSOAS ENVOLVIDAS, BEM COMO OS DESDOBRAMENTOS DAS INTERVENÇÕES, E ADOTA UMA PERSPECTIVA COLABORATIVA E DEMOCRÁTICA, APOIADA NO OLHAR DO DESIGN ESTRATÉGICO.","palavras_chave":["DESIGN ESTRATÉGICO","ARTESANATO","PRÁTICAS DE DESIGN","PRÁTICAS ARTESANAIS","EXPERIMENTAÇÃO","REFLEXÃO","CONVERSAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12984797","data_titulacao":"27MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"13013564","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"REDESCOBERTA DO CAMPUS: CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN ESTRATÉGICO PARA A RESSIGNIFICAÇÃO DO CAMPUS UNIVERSITÁRIO","discente":"GABRIEL TASSINARI DA SILVA","orientador":"GUSTAVO SEVERO DE BORBA","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19, MEDIDAS SANITÁRIAS FORÇARAM AS UNIVERSIDADES A ESVAZIAREM OS CAMPI E MIGRAREM SUAS ATIVIDADES ACADÊMICAS PARA A VIRTUALIDADE. BUSCANDO OLHAR PARA O SIGNIFICADO DO CAMPUS NO PÓS-PANDEMIA, ESTA PESQUISA BUSCA CONTRIBUIR COM A RESSIGNIFICAÇÃO DA EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM DO CAMPUS A PARTIR DE UM CONCEPT PROJETADO PELA PERSPECTIVA DO DESIGN ESTRATÉGICO. UTILIZANDO PRINCÍPIOS DA INOVAÇÃO GUIADA PELO DESIGN, BUSCOU-SE, EM QUATRO MOVIMENTOS DE PESQUISA, ESTIMULAR O DISCURSO DE DESIGN E CAPTURAR A VISÃO DE INTÉRPRETES POR MEIO DE ENTREVISTAS, DEBATES E WORKSHOPS, PARA A PRODUÇÃO DE NOVOS SIGNIFICADOS PARA O AMBIENTE UNIVERSITÁRIO. BUSCOU-SE TAMBÉM ESCUTAR ATORES INTERNOS DA UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS - UNISINOS, UNIVERSIDADE UTILIZADA COMO CAMPO PROJETUAL E ANALÍTICO, PARA IDENTIFICAR PREMISSAS PROJETUAIS DA INSTITUIÇÃO. A PARTIR DO CONCEPT PROJETADO, PROPÕE-SE QUE O CAMPUS PÓS-PANDÊMICO DEVE ESTRUTURAR-SE CONCEITUALMENTE EM UMA PLATAFORMA DE EXPERIÊNCIA UNIVERSITÁRIA SUPORTADA POR OUTROS TRÊS ELEMENTOS: PAISAGEM DISTRIBUÍDA DE APRENDIZAGEM, ESPAÇO SOCIAL E VALORES INSTITUCIONAIS. AO FINAL, SUGERE-SE ESTRATÉGIAS E ESTRUTURAS PARA O REDESIGN DA EXPERIÊNCIA DO CAMPUS A PARTIR DOS QUATRO ELEMENTOS DO CONCEPT.","palavras_chave":["DESIGN ESTRATÉGICO","INOVAÇÃO GUIADA PELO DESIGN","EDUCAÇÃO","CAMPUS UNIVERSITÁRIO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13013564","data_titulacao":"03APR2023:"},{"ano":"2023","id":"12985184","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"RETAIL DESIGN PARA CONCEPÇÃO DE PONTOS DE VENDA SENSÍVEIS AO HUMOR: OPORTUNIDADES PARA A REGULAÇÃO DO HUMOR EM EXPERIÊNCIAS GASTRONÔMICAS","discente":"VITORIA BORGES DA FONSECA CUMERLATO","orientador":"FILIPE CAMPELO XAVIER DA COSTA","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"A TRANSFORMAÇÃO DO COMÉRCIO DESDE O PÓS-GUERRA (1945) IMPULSIONOU O SURGIMENTO DO RETAIL DESIGN – DESIGN DE VAREJO. O RETAIL DESIGN POSSUI UM PAPEL ESTRATÉGICO NA HORA DE PROJETAR A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO NO PONTO DE VENDA (PDV) FÍSICO, VISTO QUE ELE SE ENCARREGA DA CRIAÇÃO DE CONTEXTOS REPLETOS DE ESTÍMULOS PROMOTORES DE EXPERIÊNCIAS SIGNIFICATIVAS, QUE IMPACTAM DIRETAMENTE O COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR. A EVOLUÇÃO DO VAREJO E, PRINCIPALMENTE, DO CONSUMO, POSSIBILITOU QUE ESSAS EXPERIÊNCIAS SE TORNASSEM UM FATOR CENTRAL PARA COMPREENSÃO DO COMPORTAMENTO DO USUÁRIO, UMA VEZ QUE O CONSUMO DE EXPERIÊNCIAS É MOTIVADO PELA BUSCA POR MOMENTOS PRAZEROSOS QUE AGREGUEM VALOR E SIGNIFICADO À VIDA DAS PESSOAS. PARA ALÉM DAS LOJAS, NO VAREJO GASTRONÔMICO, RESTAURANTES E BARES ESTÃO SENDO PROJETADOS SOB A PERSPECTIVA EXPERIENCIAL ATENDENDO, MAIS QUE UMA NECESSIDADE BÁSICA, UMA DEMANDA POR UMA VIDA MAIS INTERESSANTE, PRAZEROSA E REPLETA DE VALOR. DESSA FORMA, A EXPERIÊNCIA NO VAREJO PASSA A ADQUIRIR UMA DIMENSÃO EMOCIONAL E O RETAIL DESIGN PASSA A ADOTAR UM PAPEL RELEVANTE NA PROJETAÇÃO DE PDV’S QUE CONTRIBUAM PARA A SATISFAÇÃO DO USUÁRIO, BEM COMO PARA SEU BEM-ESTAR PSICOLÓGICO, PRINCIPALMENTE EM EXPERIÊNCIAS MAIS DURADOURAS, COMO AS GASTRONÔMICAS. COM BASE NO DESIGN PARA A EXPERIÊNCIA E NO DESIGN EMOCIONAL, PERCEBE-SE QUE O HUMOR SE DESTACA COMO UM “PROBLEMA” NA COMPREENSÃO DA RELAÇÃO ENTRE PRODUTO E EMOÇÃO. ASSIM, A PARTIR DA CONSCIÊNCIA DE QUE A ATMOSFERA DO PDV POSSUI INFLUÊNCIA NO COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR, SURGE O PROBLEMA DESTA PESQUISA: SERIA POSSÍVEL CONTRIBUIR COM O PROCESSO DE PROJETAÇÃO DE PDV’S GASTRONÔMICOS SENSÍVEIS AO HUMOR DO USUÁRIO, A FIM DE GERAR EXPERIÊNCIAS DE CONSUMO MAIS PRAZEROSAS E SIGNIFICATIVAS? COM O OBJETIVO DE RESPONDER TAL QUESTÃO, PROPÕE-SE A CRIAÇÃO DE UM CONJUNTO DE ESTRATÉGIAS DE RETAIL DESIGN QUE AUXILIEM NA AÇÃO PROJETUAL DOS DESIGNERS NA CONCEPÇÃO DE PDV’S DO VAREJO GASTRONÔMICO SENSÍVEIS AO HUMOR. ATRAVÉS DE UMA INVESTIGAÇÃO QUE CONTEMPLOU A AVALIAÇÃO DE HUMOR E ENTREVISTAS COM USUÁRIOS, UM WORKSHOP REALIZADO COM PROJETISTAS PARA A COCRIAÇÃO DE ESTRATÉGIAS E, POR FIM, UMA AVALIAÇÃO COM PSICÓLOGOS PARA DISCUSSÃO DE RESULTADOS, CHEGOU-SE A UM CONJUNTO DE 41 OPORTUNIDADES PARA SE PROJETAR PDV’S GASTRONÔMICOS SENSÍVEIS AO HUMOR","palavras_chave":["RETAIL DESIGN","PDV","VAREJO GASTRONÔMICO","HUMOR","DESIGN PARA HUMOR"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12985184","data_titulacao":"23MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"13840819","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"TOOLKIT PARA PROJETAÇÃO DE PLANOS MUNICIPAIS DE TURISMO POR MEIO DO DESIGN ESTRATÉGICO","discente":"FABRICIO PELLIZZER MASCARELLO","orientador":"FABRICIO FARIAS TAROUCO","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"NOS DIAS ATUAIS, COMPREENDER UM TERRITÓRIO A FIM DE CONSTRUIR UM POSICIONAMENTO ESTRATÉGICO E TURÍSTICO REQUER ALÉM DE FORÇA DE VONTADE COLETIVA, MUITO PLANEJAMENTO, ESTRATÉGIA E ORIGINALIDADE. NESTE CONTEXTO, IDENTIFICAMOS O PAPEL DO DESIGN ESTRATÉGICO COMO UM POTENCIALIZADOR DESTA DINÂMICA, ATUANDO DE FORMA ORDENADA NAS DIFERENTES ETAPAS DESTE PROCESSO. ESTA PESQUISA SE DEBRUÇOU SOBRE UM OLHAR TURÍSTICO, VOLTADO PARA CIDADES DE INTERIOR, TENDO EM VISTA QUE AS DINÂMICAS NESTES CONTEXTOS OPORTUNIZAM UMA MELHOR TROCA E COLABORAÇÃO NA IDENTIFICAÇÃO E POSTERIORMENTE CONSTRUÇÃO DE NOVAS IDEIAS. A PARTIR DE UMA NECESSIDADE OBSERVADA E VIVIDA NO CONTEXTO DO AUTOR, O RECORTE PARA ESTE ESTUDO FOI A SUA CIDADE NATAL, FLORES DA CUNHA – RS. PROJETAR PARA UM TERRITÓRIO REQUER UM NÍVEL PROFUNDO DE COMPREENSÃO, QUE GERALMENTE É OBTIDO ATRAVÉS DE VÁRIAS PERSPECTIVAS AO INTERAGIR E COLABORAR JUNTAMENTE COM A COMUNIDADE. A ADOÇÃO DE PLANOS MUNICIPAIS DE TURISMO COMO UM INSTRUMENTO GUIA PARA O DESENVOLVIMENTO E POSICIONAMENTO TURÍSTICO TEM SIDO UMA PRÁTICA MUITO EFICIENTE EM TODO O MUNDO. TODAVIA, PERCEBE-SE QUE CIDADES DE INTERIOR AINDA CARECEM DE ESTÍMULOS, TECNOLOGIAS E MEIOS QUE FACILITEM ESSA PERCEPÇÃO. A FIM DE CONTRIBUIR COM ESTE CONTEXTO, SE IDENTIFICOU A NECESSIDADE DE DESENVOLVER UM INSTRUMENTO QUE PERMITA ESSA DINÂMICA, COMPREENDENDO E MEDIANDO AS ETAPAS DA CONSTRUÇÃO DE PLANOS MUNICIPAIS DE TURISMO, OBJETIVAMENTE DIRECIONADOS PARA CONTEXTOS DE INTERIOR. ESTA PESQUISA PROPÕE A CONCEPÇÃO DE UM TOOLKIT GAMIFICADO COMO INSTRUMENTO POTENCIALIZADOR DAS DINÂMICAS DE DIAGNÓSTICO E PROJETAÇÃO DE PLANOS MUNICIPAIS DE TURISMO EM CIDADES DO INTERIOR.","palavras_chave":["DESIGN ESTRATÉGICO","TURISMO","TOOLKIT","PLANO MUNICIPAL DE TURISMO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13840819","data_titulacao":"05OCT2023:"},{"ano":"2023","id":"13749446","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A BUSCA PELA EDUCAÇÃO LIBERTADORA: REFLEXÕES SOBRE A FRONTEIRA ENTRE DESIGN E EDUCAÇÃO","discente":"ESTER SABINO SANTOS","orientador":"MARISA COBBE MAASS","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","resumo":"NESTA PESQUISA BUSCA-SE ESTUDAR AS CORRELAÇÕES ENTRE DESIGN E EDUCAÇÃO, E COMO ABORDAGENS PRESENTES NESTAS DISCIPLINAS PODEM ATUAR NA CONSTRUÇÃO DE UMA PEDAGOGIA ENGAJADA E CRÍTICA. ENTENDE-SE QUE A SALA DE AULA, COMO ESPAÇO QUE FOMENTA E ENSAIA FUTUROS POSSÍVEIS, DEVE PROJETAR UM PROCESSO DE ENSINO QUE BUSQUE A VIVÊNCIA DA CIDADANIA PLENA, PARA PROMOVER E GERAR MAIS IGUALDADE DE OPORTUNIDADES. A PARTIR DOS CONCEITOS DE EDUCAÇÃO EMANCIPADORA DE BELL HOOKS, PEDAGOGIA CRÍTICA E LIBERTADORA DE PAULO FREIRE, E A COMPLEXIDADE DE EDGAR MORIN, INVESTIGA-SE OS ENTRELAÇAMENTOS ENTRE AS DISCIPLINAS, A PARTIR DA ASSIMILAÇÃO SOBRE A FORMA COMO O DESIGN PODE E DEVE SE INSERIR NO PROCESSO PEDAGÓGICO, PARA SER VETOR DE UMA TEORIA QUE VISA À BUSCA POR UMA COMPREENSÃO CRÍTICA DA REALIDADE, E COMO CONTRIBUI PARA QUE A ESCOLA SEJA UM LOCAL DE EFETIVAÇÃO DA AÇÃO PÚBLICA. OS INSTRUMENTOS METODOLÓGICOS UTILIZADOS FORAM PROCEDIMENTOS REFLEXIVOS E CRÍTICOS A PARTIR DA ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA, E, POSTERIORMENTE, FOI FEITO UM ESTUDO DE CASO DE SALA DE AULA EM ESCOLA PÚBLICA NO DF, QUE REALIZA ATIVIDADES CRIATIVAS E EMPIRICAMENTE POSSUI METODOLOGIAS LIBERTADORAS. OS TEMAS DISCUTIDOS ABARCAM AS COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM E COMUNIDADES CRIATIVAS, SUAS CONVERGÊNCIAS, E COMO PODEM INSPIRAR A CONSTRUÇÃO E/OU CONSOLIDAÇÃO DE UM PROCESSO EDUCATIVO LIBERTADOR, NA BUSCA DA SUPERAÇÃO DE PROCESSOS DE OPRESSÃO, ESPECIALMENTE, DE RAÇA, GÊNERO E CLASSE, E O RECONHECIMENTO DO SUJEITO COMO SER SOCIAL, PARA FORMULAR COMUNIDADES DE MUDANÇA A PARTIR DA PEDAGOGIA ENGAJADA E DE ABORDAGENS CRIATIVAS.","palavras_chave":["DESIGN EDUCAÇÃO, PEDAGOGIA ENGAJADA","CRIATIVIDADE","EMANCIPAÇÃO","COMPLEXIDADE","PENSAMENTO CRÍTICO","CONTRA OPRESSÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13749446","data_titulacao":"22MAY2023:"},{"ano":"2023","id":"13783500","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A INFLUÊNCIA DA IDENTIDADE VISUAL NA MOTIVAÇÃO DE FUNCIONÁRIOS EM UMA ORGANIZAÇÃO PÚBLICA","discente":"RODRIGO MARCOS DA COSTA BRAGA","orientador":"VIRGINIA TIRADENTES SOUTO","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","resumo":"A PRESENTE DISSERTAÇÃO BUSCA INVESTIGAR SE, NO PONTO DE VISTA DE DOIS GRUPOS DE FUNCIONÁRIOS DO MINISTÉRIO DO MEIO AMBIENTE E MUDANÇA DO CLIMA, HOUVE PERCEPÇÃO DE MAIOR MOTIVAÇÃO PARA TRABALHAR, A PARTIR DA CRIAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DA IDENTIDADE VISUAL, CONCEBIDA POR UM PROFISSIONAL DE DESIGN, PARA O TEMA QUE ATUAM. ESPECIFICAMENTE, BUSCOU-SE, POR MEIO DO ARCABOUÇO TEÓRICO, COMPREENDER OS PRINCIPAIS CONCEITOS SOBRE MOTIVAÇÃO, BEM COMO OS PROCESSOS COGNITIVOS VISUAIS QUE ATUAM NA PSIQUE HUMANA, DE MANEIRA A GERAR SENTIMENTOS QUE LEVARÃO OS INDIVÍDUOS A AGIR MAIS MOTIVADOS QUANDO SUBMETIDOS A ALGUMA IDENTIDADE VISUAL (IV) EM SUAS ORGANIZAÇÕES. TAMBÉM É RELATADA, NA REVISÃO DE LITERATURA, A IMPORTÂNCIA DAS IVS E DOS SEUS COMPONENTES PARA A CRIAÇÃO DE SENTIDO NAS ORGANIZAÇÕES. ESTA PESQUISA É QUALITATIVA E FORAM REALIZADOS DOIS ESTUDOS DE CASO COM DUAS EQUIPES DO MINISTÉRIO DO MEIO AMBIENTE E MUDANÇA DO CLIMA, QUE TIVERAM A IDENTIDADE VISUAL DO PROJETO QUE TRABALHAM CRIADA POR UM DESIGNER. FOI UTILIZADO COMO INSTRUMENTO METODOLÓGICO PARA COLETA DE DADOS ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS E, FUNDAMENTADO NA ANÁLISE DOS RESULTADOS OBTIDOS PELAS ENTREVISTAS E NO ESTUDO COMPARATIVO AOS DOIS CONTEXTOS PESQUISADOS NO AMBIENTE ORGANIZACIONAL, CONCLUIU-SE QUE HOUVE UM INCREMENTO MOTIVACIONAL NO COMPORTAMENTO DA MAIORIA DOS PESQUISADOS PELO MOTIVO DE TODA CARGA SIMBÓLICA QUE A IV E O SEU USO GERARAM NOS INDIVÍDUOS E NAS EQUIPES ESTUDADAS. DE OUTRA MANEIRA, FOI VERIFICADA A IMPORTÂNCIA DE VALORIZAÇÃO DO PAPEL ESTRATÉGICO DO DESIGNER NAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS, UMA VEZ QUE, APOIADO NOS RESULTADOS OBTIDOS NOS ESTUDOS DE CASO, É POSSÍVEL RECONHECER O VALOR DO TRABALHO TÉCNICO DESTE PROFISSIONAL PARA O INCREMENTO MOTIVACIONAL DOS EMPREGADOS DO ÓRGÃO PESQUISADO. ASSIM, TENDO COMO BASE ESTA INVESTIGAÇÃO E A ANÁLISE ENTRE OS ESTUDOS DE CASO, VERIFICOU-SE QUE HOUVE MAIOR MOTIVAÇÃO PARA TRABALHAR NA MAIORIA DOS INDIVÍDUOS DAS EQUIPES PESQUISADAS, A PARTIR DA CRIAÇÃO DE IVS PRODUZIDAS POR PROFISSIONAIS DE DESIGN NA ORGANIZAÇÃO QUE ATUAM.","palavras_chave":["IDENTIDADE VISUAL","COMPORTAMENTO","MOTIVAÇÃO","ORGANIZAÇÃO PÚBLICA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13783500","data_titulacao":"28AUG2023:"},{"ano":"2023","id":"13199974","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A SABEDORIA KALUNGA: UMA REVISÃO SOB O OLHAR DO DESIGN","discente":"HIGOR VALIN","orientador":"NAYARA MORENO DE SIQUEIRA","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","resumo":"O DESIGN, EM UM DE SEUS CAMPOS, TRABALHA A SOLUÇÃO DE PROBLEMAS E ABARCA E LANÇA MÃO DE UMA DIVERSIDADE DE CONHECIMENTOS, O QUE PERMITE OBSERVAR OS PROBLEMAS DE DIVERSOS PONTOS DE VISTA. PARTINDO DESSA PREMISSA, A PRESENTE PESQUISA SUSTENTA QUE OS POVOS TRADICIONAIS APRESENTAM SABEDORIAS QUE PRECISAM SER DOCUMENTADAS, NÃO SÓ PARA EFEITO DE RECONHECIMENTO E VALORIZAÇÃO, MAS PORQUE PODEM CONTRIBUIR, TAMBÉM, PARA SOLUÇÕES AOS PROBLEMAS DESTE MUNDO COMPLEXO, POIS COMPREENDE QUE O SER HUMANO SE RELACIONA COM A MATERIALIDADE, PARA SOLUCIONAR SEUS PROBLEMAS, EM PELO MENOS DUAS DIMENSÕES: PRODUZINDO MATERIALIDADE, OU DE MANEIRA SIMBÓLICA, QUANDO NOVOS SIGNIFICADOS SÃO ATRIBUÍDOS A ESSA MATERIALIDADE. SENDO ASSIM, ESTA PESQUISA, DE NATUREZA QUALITATIVA E UTILIZANDO A METODOLOGIA DE LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO, DEDICA-SE SOBRE A HISTÓRIA E A ORGANIZAÇÃO DOS QUILOMBOLAS KALUNGA E SOBRE OUTRAS PESQUISAS QUE TAMBÉM DISCORREM SOBRE ESSE POVO, SEMPRE BASEADA NO ENTENDIMENTO DE QUE A EXTENSA RELAÇÃO DO POVO KALUNGA COM O TERRITÓRIO PERMITIU QUE PRODUZISSEM SABEDORIAS DIVERSAS.","palavras_chave":["DESIGN","QUILOMBO KALUNGA","SABERES KALUNGA","TERRITÓRIO","NÃO DESIGNERS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13199974","data_titulacao":"22MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"14523402","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ÁLBUM DE FAMÍLIA: INTERSEÇÕES ENTRE A OBRA “UM DEFEITO DE COR”, A CIDADE DE SALVADOR E A MULHER NEGRA DIASPÓRICA","discente":"FLORA EGECIA OLIVEIRA MORAIS","orientador":"CELIA KINUKO MATSUNAGA HIGAWA","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","resumo":"ESTA PESQUISA TRAÇA UMA RELAÇÃO ENTRE A CORPOREIDADE DAS MULHERES NEGRAS DIASPÓRICAS NO TERRITÓRIO DA CIDADE DE SALVADOR, BAHIA, E A OBRA LITERÁRIA UM DEFEITO DE COR (2006), DE ANA MARIA GONÇALVES. A OBRA, TEVE O TÍTULO INSPIRADO NA LEI ESCRAVAGISTA ¿ QUE PERMITIA QUE PESSOAS NEGRAS E MISCIGENADAS SOLICITASSEM QUE \"A DEFICIÊNCIA DE COR FOSSE IGNORADA\" QUANDO DEMONSTRASSEM TALENTO OU COMPETÊNCIA EXCEPCIONAL ¿, FOI ESCOLHIDA COMO FIO NARRATIVO DO ESTUDO POR SER UMA METAFICÇÃO HISTORIOGRÁFICA QUE APRESENTA A PERSPECTIVA DE UMA MULHER NEGRA AO NARRAR A HISTÓRIA DE KEHINDE, OU LUÍSA MAHIN. DURANTE O SÉCULO XIX, KEHINDE, DE ORIGEM AFRICANA, FOI EX-ESCRAVIZADA, MÃE DO ADVOGADO ABOLICIONISTA BRASILEIRO LUÍS GAMA. O LIVRO RETRATA O TERRITÓRIO E O ESPAÇO URBANO, A PARTIR DA NARRAÇÃO DE EXPERIÊNCIAS RELIGIOSAS, SOCIAIS, POLÍTICAS, AFETIVAS E DE IMPORTANTES REVOLTAS ABOLICIONISTAS; COMO A REVOLTA DOS MALÊS E A SABINADA. A PESQUISA EMPREGOU A METODOLOGIA ÁLBUM DE FAMÍLIA (SILVA, 2006), VISITANDO 12 RESIDÊNCIAS DE FAMÍLIAS NEGRAS EM SALVADOR, TOTALIZANDO 28 PESSOAS ENTREVISTADAS E 491 IMAGENS E OBJETOS ANALISADOS. OS RESULTADOS PRINCIPAIS DA ANÁLISE DA PESQUISA REVELAM QUE HÁ ÁREAS DE CONVERGÊNCIA, NA ANÁLISE COMPARATIVA, ENTRE A CORPOREIDADE, A RELAÇÃO COM O TERRITÓRIO E O SENSO DE PERTENCIMENTO DE MULHERES NEGRAS, ASSIM COMO DESAFIOS E OBSTÁCULOS ENFRENTADOS PARA VIVENCIAR A CIDADE EM SUA PLENITUDE. ESSA CONVERGÊNCIA, POR SUA VEZ, É OBSERVADA TANTO NAS EXPERIÊNCIAS DAS MULHERES NEGRAS EM SALVADOR NO SÉCULO XIX, CONFORME RELATADO EM UM DEFEITO DE COR, QUANTO NAS NARRATIVAS OBTIDAS DAS ENTREVISTAS POR NÓS REALIZADAS NA SEGUNDA DÉCADA DO SÉCULO XXI. POR OUTRO LADO, IDENTIFICAMOS TAMBÉM, NA PESQUISA DE CAMPO COM OS ÁLBUNS DE FAMÍLIA, UMA MUDANÇA ASSOCIADA AO AUMENTO DO ACESSO AO TERRITÓRIO E A UMA MAIOR SENSAÇÃO DE PERTENCIMENTO À CIDADE POR PARTE DAS MULHERES NEGRAS. AINDA ASSIM, APESAR DE SE OBSERVAREM ALGUMAS MUDANÇAS POSITIVAS, FICA EVIDENTE QUE A VIVÊNCIA DA CORPOREIDADE DAS MULHERES DIASPÓRICAS GUARDA MAIS SEMELHANÇAS COM AQUELA ANALISADA NO SÉCULO XIX DO QUE COM A SITUAÇÃO DE NECESSIDADE DA GARANTIA ÀS MULHERES NEGRAS O PLENO ACESSO AOS DIREITOS HUMANOS E AO DIREITO À CIDADE NA CONTEMPORANEIDADE","palavras_chave":["SALVADOR","CIDADE","TERRITÓRIO","CORPO","MULHERES NEGRAS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14523402","data_titulacao":"14DEC2023:"},{"ano":"2023","id":"13993127","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE: UM ESTUDO SOBRE REUTILIZAÇÃO, RECICLAGEM E DESCARTE DE RESÍDUOS TÊXTEIS DO VESTUÁRIO","discente":"NATALIA GONCALVES DOS SANTOS","orientador":"DIANNE MAGALHAES VIANA","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","resumo":"A INDÚSTRIA TÊXTIL, AO LONGO DOS SÉCULOS, SE DESTACOU COMO UMA DAS MAIS PREJUDICIAIS AO MEIO AMBIENTE, CONTRIBUINDO SIGNIFICATIVAMENTE PARA A CONTAMINAÇÃO DO AR, DA ÁGUA E DO SOLO E DEMANDANDO EXTENSA ENERGIA EM SUA PRODUÇÃO E TRANSPORTE. ESTE ESTUDO EVIDENCIA OS RESÍDUOS GERADOS PELO PROCESSO DE CONFECÇÃO, ESPECIALMENTE QUANDO AS ROUPAS CAEM EM DESUSO, TANTO NA FASE PRÉ-CONSUMO QUANTO NA FASE PÓS-CONSUMO. FREQUENTEMENTE, ESSES RESÍDUOS SÃO DESTINADOS A ATERROS SANITÁRIOS, ONDE PODEM PERSISTIR POR ANOS, ACARRETANDO SÉRIOS IMPACTOS AMBIENTAIS E SOCIOECONÔMICOS. O BRASIL SE DESTACA COMO UM EXPRESSIVO PRODUTOR DE MATERIAIS TÊXTEIS, GERANDO APROXIMADAMENTE 170.000 TONELADAS DE RESÍDUOS TÊXTEIS SÓLIDOS ANUALMENTE, DOS QUAIS CERCA DE 80% SÃO DESCARTADOS DE MANEIRA INADEQUADA EM ATERROS. RESSALTA-SE QUE A INDÚSTRIA DO VESTUÁRIO É A TERCEIRA MAIOR PRODUTORA DE RESÍDUOS NO PAÍS. DIANTE DESSE CENÁRIO, O DESIGN ASSUME UM PAPEL IMPORTANTE NA REMODELAÇÃO DE MODELOS DE NEGÓCIOS E NA PROMOÇÃO ATIVA DA TRANSIÇÃO PARA UMA ECONOMIA SUSTENTÁVEL. ESTA PESQUISA, QUE UTILIZA A INDUMENTÁRIA COMO FOCO INVESTIGATIVO, BUSCA REFLETIR E CONTRIBUIR PARA O DESIGN SUSTENTÁVEL, SUSTENTADO EM TRÊS PILARES: ECONÔMICO, SOCIAL E AMBIENTAL. PARA TANTO, REALIZOU-SE UMA ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA ABRANGENTE EM BASES DE DADOS INTERNACIONAIS E NACIONAIS PARA CONTEXTUALIZAR A PESQUISA. ADOTANDO UMA ABORDAGEM QUALITATIVA E EXPLORATÓRIA, O ESTUDO DESTACA O PAPEL DO DESIGN NA MUDANÇA DE PARADIGMAS, INCORPORANDO SUSTENTABILIDADE EM SUAS PRÁTICAS. EM UMA PERSPECTIVA HOLÍSTICA, O DESIGN AGE COMO UM ELO INTEGRADOR ENTRE DIFERENTES ÁREAS DO SABER, INCENTIVANDO UMA TRANSIÇÃO RUMO A UM MUNDO MAIS SUSTENTÁVEL E CATALISANDO MUDANÇAS PROFUNDAS E DURÁVEIS.","palavras_chave":["DESIGN","SUSTENTABILIDADE","RESÍDUOS","TÊXTEIS","VESTUÁRIO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13993127","data_titulacao":"28SEP2023:"},{"ano":"2023","id":"13990704","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ERGONOMIA COGNITIVA E TEORIA DA ATIVIDADE NO PROCESSO DE DESIGN DE INTERFACES DIGITAIS: UMA ABORDAGEM INTEGRADA DO DIAGNÓSTICO À (RE)CONCEPÇÃO","discente":"MAYARA ROSA OLIVEIRA SANTOS","orientador":"TIAGO BARROS PONTES E SILVA","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO INVESTIGA A APLICAÇÃO DA ERGONOMIA COGNITIVA E DA TEORIA DA ATIVIDADE NO PROCESSO DE DESIGN, ESPECIFICAMENTE FOCADO EM INTERFACES DIGITAIS, PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA ABORDAGEM INTEGRADA QUE FACILITE O DIAGNÓSTICO E A (RE)CONCEPÇÃO DA INTERFACE DO SISTEMA DE APOIO À ATIVIDADE DE PUBLICAÇÕES DO TRIBUNAL DE CONTAS DA UNIÃO. FORAM DISCUTIDOS O MÉTODO DE ANÁLISE ERGONÔMICA DA ATIVIDADE PARA GERAÇÃO DE DIAGNÓSTICO E COMO A IDEAÇÃO NO PROCESSO DE DESIGN PODE FAVORECER A CONCEPÇÃO DE SOLUÇÕES MAIS ADERENTES À REALIDADE. A APLICAÇÃO DESSA ABORDAGEM INTEGRADA EM UM PROCESSO EMPÍRICO VALIDOU OS BENEFÍCIOS ESPERADOS DE MELHORIA DA INTERFACE E DO PROCESSO, EVIDENCIANDO UMA LIMITAÇÃO DE MUITOS PROCESSOS ÁGEIS DE SOFTWARE, QUE FREQUENTEMENTE PRIORIZAM FUNCIONAL- IDADES EM DETRIMENTO DE UMA COMPREENSÃO MAIS PROFUNDA DAS MOTIVAÇÕES HUMANAS QUE OS IMPULSIONAM.","palavras_chave":["PROCESSO DE DESIGN","ERGONOMIA COGNITIVA","TEORIA DA ATIVIDADE","INTERFACES DIGITAIS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13990704","data_titulacao":"30NOV2023:"},{"ano":"2023","id":"14181409","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO EM WEBSITES UNIVERSITÁRIOS: APLICAÇÃO DO QUESTIONÁRIO DE WEBSITES UNIVERSITÁRIOS NO ESTUDO DE CASO DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA","discente":"EDUARDO GARCIA ARANTES","orientador":"VIRGINIA TIRADENTES SOUTO","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","resumo":"O PRESENTE ESTUDO TEVE POR OBJETIVO INVESTIGAR A EXPERIÊNCIA DOS USUÁRIOS AO UTILIZAR WEBSITES UNIVERSITÁRIOS. PARA TANTO, EMPREENDEU-SE PESQUISA REFERENCIAL TEÓRICA SOBRE OS TEMAS “USABILIDADE” E “WEBSITES INSTITUCIONAIS UNIVERSITÁRIOS”, DOS QUAIS SE VERIFICAM ESTUDOS DE CASOS EM WEBSITES ACADÊMICOS, BEM COMO A RELAÇÃO DESTES COM O ESTUDO DE CASO EM VOGA. DESSA FEITA, INICIALMENTE, PROCEDEU-SE UM ESTUDO PILOTO NO WEBSITE DO INSTITUTO DE ARTES DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA E, PARA FINS DE ANALOGIA, UMA PESQUISA NO WEBSITE DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA. POR CONSEGUINTE, COMO FOCO DA PESQUISA, EMPREENDEU-SE ESTUDO DE CASO DO WEBSITE DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA. DE MODO QUANTITATIVO E QUALITATIVO, PARA FINS METODOLÓGICOS, FEZ-SE USO DE QUESTIONÁRIO ORIGINADO DA FERRAMENTA MEU WEBSITE DE NOTÍCIAS (CRUZ, 2015). ESSA FERRAMENTA FOI ADAPTADA PARA A APLICAÇÃO EM WEBSITES UNIVERSITÁRIOS E DENOMINADA QUESTIONÁRIO DE WEBSITES UNIVERSITÁRIOS (“QWU”). O QWU FOI DIVIDIDO EM SEIS FATORES PRINCIPAIS, QUAIS SEJAM: 1) SOBRE O USUÁRIO; 2) USABILIDADE (EFICIÊNCIA E EFICÁCIA); 3) ADEQUAÇÃO VISUAL; 4) IDENTIFICAÇÃO; 5) MOTIVAÇÃO; E, 6) FEEDBACK. TAMBÉM COMO VIA METODOLÓGICA, EMPREENDEU-SE UMA PESQUISA QUALITATIVA EM FORMA DE ENTREVISTA E SEMIESTRUTURADA, COM OS DESIGNERS DO WEBSITE DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA. OS RESULTADOS DESSES ESTUDOS DEMONSTRAM A EFICÁCIA DA FERRAMENTA QWU PARA ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA DOS USUÁRIOS DE WEBSITES UNIVERSITÁRIOS. SOBRE O ESTUDO DE CASO, CONCLUI-SE A NECESSIDADE DE MELHORIA E APRIMORAMENTOS NO WEBSITE DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA, EM MEIO AO DESENVOLVIMENTO EM PLATAFORMAS E UMA TENTATIVA DE APERFEIÇOAMENTO NESTE SENTIDO.","palavras_chave":["DESIGN DE INTERFACE","EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO","PESQUISA DE USABILIDADE","QUESTIONÁRIO","WEBSITES UNIVERSITÁRIOS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14181409","data_titulacao":"18DEC2023:"},{"ano":"2023","id":"13990971","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"IDENTIDADE NO ESPAÇO URBANO: UM OLHAR NAS CIDADES DE HAVANA E BRASÍLIA","discente":"ALEJANDRA ALFONSO PEREZ","orientador":"FATIMA APARECIDA DOS SANTOS","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","resumo":"A PESQUISA DIALOGA COM O CONCEITO DE IDENTIDADE NO ESPAÇO URBANO, DESDE O OLHAR DO DESIGN GRÁFICO NAS CIDADES DE HAVANA E BRASÍLIA. A RELAÇÃO ENTRE O DESIGN GRÁFICO E A CIDADE PODE SER ANALISADA DESDE VÁRIAS PERSPECTIVAS, AQUI A ABORDAREI SOB O PONTO DE VISTA DA CRIAÇÃO DE UM PRODUTO DE DESIGN, DA INFLUÊNCIA DOS FENÔMENOS CULTURAIS NO ESTILO GRÁFICO E DO LUGAR DO IMAGINÁRIO URBANO NOS PROCESSOS CRIATIVOS. SERÁ CONSTRUÍDA UMA LEITURA COM VIÉS SEMIÓTICO SOBRE O CONTEXTO URBANO PARA ENTENDER COMO FUNCIONA A CADEIA DE COMUNICAÇÃO ENTRE ESPAÇO, DESIGNER E SOCIEDADE NA LINHA DE CRIAÇÃO PROFISSIONAL DO DESIGN GRÁFICO.PROPONHO A ANÁLISE DE SOLUÇÕES GRÁFICAS DAS DUAS CIDADES, COMO FORMA DE ESTABELECER UM PARALELO ENTRE O JEITO DE ENTENDER O DESIGN E A COMUNICAÇÃO DENTRO DAS CIDADES. ALÉM DA COLETA DE TRABALHOS PROFISSIONAIS, PROPONHO A CRIAÇÃO DE UMA PASTA FOTOGRÁFICA, COM REFERÊNCIAS ÀS DUAS CIDADES, PARA COMPARAR ASSIM SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS NA VISUALIDADE LOCAL. A RELEVÂNCIA DESTA PESQUISA RADICA NA POSSIBILIDADE DE ENTENDER COMO O DESIGN GRÁFICO, ATRAVÉS DA SEMIÓTICA, PODE SER A VOZ DE UM ESTILO, DE UMA LÓGICA COMUNICATIVA QUE DEFINE NÃO SÓ UMA SIMPLES VISUALIDADE, MAS SIM UMA FORMA DE ENXERGAR O MUNDO MARCADO PELO CONTEXTO URBANO.","palavras_chave":["CIDADE","IDENTIDADE","MEMÓRIA GRÁFICA","DISCURSO GRÁFICO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13990971","data_titulacao":"20DEC2023:"},{"ano":"2023","id":"13200232","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MUNDOS TERAPÊUTICOS: OS JOGOS DIGITAIS PARA JOGADORES COM DEPRESSÃO","discente":"REBECA GLIOSCI TOCANTINS","orientador":"TIAGO BARROS PONTES E SILVA","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","resumo":"OS ANOS DE 2020 A 2022 FORAM MARCADOS PELA PANDEMIA DE COVID-19. NESTE PERÍODO, DOIS FENÔMENOS CONTEMPORÂNEOS ENTRARAM EM AMPLA INTERSEÇÃO: O AVANÇO DA DEPRESSÃO COMO UMA DAS DOENÇAS MAIS INCAPACITANTES EM TODO O MUNDO E A ASCENSÃO DA INDÚSTRIA DE JOGOS DIGITAIS PARA UMA GIGANTE DO MERCADO DE ENTRETENIMENTO GLOBAL. PESSOAS PASSARAM A BUSCAR CONEXÃO HUMANA E ALÍVIO DE SINTOMAS DEPRESSIVOS NOS GAMES, USANDO-OS COMO INTERVENÇÃO TERAPÊUTICA APLICADA OU MESMO INCIDENTAL. POR MEIO DE UMA REVISÃO SISTEMÁTICA, DESENHOU-SE UM PANORAMA CIENTÍFICO ATUAL ACERCA DESTE TEMA, QUE REVELOU FATORES SUBAPROVEITADOS NAS ESTRATÉGIAS DE ENFRENTAMENTO À DEPRESSÃO, COMO AS RELAÇÕES SUBJETIVAS ENTRE JOGADORES E JOGOS QUE TRANSFORMAM AMBIENTES VIRTUAIS EM MUNDOS TERAPÊUTICOS. BUSCOU-SE UM REPERTÓRIO TEÓRICO-METODOLÓGICO PARA INVESTIGAR TAIS RELAÇÕES. A PARTIR DE UM RECORTE NETNOGRÁFICO, LEVANTOU-SE UMA AMOSTRAGEM DE DEPOIMENTOS SOBRE GAMES QUE AUXILIAM A LIDAR COM SOFRIMENTO PSÍQUICO E FORAM ANALISADOS OS VERBOS, TENDO EM VISTA QUE AÇÕES NO JOGO CRIAM A RELAÇÃO DO JOGADOR. CONSTRUIU-SE UMA TEIA SEMIÓTICA BASEADA NA TEORIA DAS SEMIOSES DE NÖTH PARA ILUSTRAR AS RELAÇÕES DE SIGNIFICÂNCIA PERCEBIDAS NA ANÁLISE E FUNDAMENTAR UMA DISCUSSÃO QUALITATIVA. DESTE MODO, ENTREMEOU-SE PSICOLOGIA, ANTROPOLOGIA E LINGUÍSTICA POR MEIO DO DESIGN PARA ATENDER O OBJETIVO DESTA PESQUISA: TORNAR SEU OBJETO — O JOGADOR COM DEPRESSÃO — EM SUJEITO PRODUTOR DE CONHECIMENTO RELEVANTE SOBRE SI E SUA CONDIÇÃO. CONSIDERA-SE QUE AGREGAR ESTA PERSPECTIVA AO CORPUS E À PRÁXIS POSSA CONTRIBUIR NA AMPLIAÇÃO DO ENTENDIMENTO DO TEMA, NO DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS E JOGOS TERAPÊUTICOS E NA DESESTIGMATIZAÇÃO DE VOZES QUE SOFREM EM SILÊNCIO.","palavras_chave":["DEPRESSÃO","JOGOS DIGITAIS","INTERVENÇÃO TERAPÊUTICA","ETNOGRAFIA EM SAÚDE","SEMIOSE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13200232","data_titulacao":"31MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"13199569","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O DESIGN PARA A PROMOÇÃO DA AUTONOMIA DAS MULHERES: UM ESTUDO SOBRE OS BORDADOS A PARTIR DA CRÍTICA FEMINISTA","discente":"ROBERTA SEREDNICKI DE AVILA","orientador":"ANA CLAUDIA MAYNARDES","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","resumo":"OS BORDADOS SÃO UMA MANIFESTAÇÃO DA CULTURA MATERIAL, FORTEMENTE MARCADOS PELA ANCESTRALIDADE, ORALIDADE, FEMINILIDADE, DOMESTICIDADE E PRECARIEDADE. ESTA É UMA PESQUISA DE NATUREZA APLICADA, COM OBJETIVOS DESCRITIVO E EXPLICATIVO, DE ABORDAGEM QUALITATIVA, COM O USO DE PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS DE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E DE ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS A BORDADEIRAS. OBJETIVOU-SE ANALISAR O IMPACTO DE BORDADOS REALIZADOS POR TRÊS ASSOCIAÇÕES DE BORDADEIRAS PARA PROMOVER A AUTONOMIA DE MULHERES NAS ESFERAS ARTÍSTICO-CULTURAL E POLÍTICO-FEMINISTA, TENDO COMO REFERENCIAL CRÍTICO AS TEORIAS DO DESIGN, COM VIÉS FEMINISTA. REALIZOU-SE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, BEM COMO PESQUISA QUALITATIVA, MEDIANTE ENTREVISTA COM QUESTIONÁRIOS SEMIESTRUTURADOS, APLICADOS A 19 INTEGRANTES DE TRÊS ASSOCIAÇÕES DE BORDADEIRAS. IDENTIFICOU-SE QUE OS BORDADOS SÃO RECONHECIDOS PELAS BORDADEIRAS COMO UMA FORMA DE MANIFESTAÇÃO ARTÍSTICA, QUE GERA UM ESPECIAL ORGULHO CRIATIVO E O RECONHECIMENTO SOCIAL. PARA MULHERES DE BAIXA RENDA, OS BORDADOS TRAZEM SIGNIFICATIVA CONTRIBUIÇÃO ECONÔMICA, APESAR DA BAIXA REMUNERAÇÃO FEMININA. A VALORIZAÇÃO ARTÍSTICA, SOCIAL E ECONÔMICA SUBVERTE O TRADICIONAL PAPEL FEMININO, PROMOVENDO A CAPACIDADE DE AGÊNCIA DE MULHERES. AS RODAS DE BORDADOS FOMENTAM A CRIAÇÃO DE REDES DE APOIO FEMININO, TORNANDO-SE UMA SOCIOTECNOLOGIA DE CUIDADO ENTRE MULHERES, COM POTENCIAL DE CONSCIENTIZAÇÃO FEMINISTA. RECONHECEU-SE MANIFESTAÇÕES DE “BORDATIVISMO”, UM ATIVISMO POLÍTICO FEMININO ATRAVÉS DOS BORDADOS. FORAM VERIFICADAS ESTRATÉGIAS DE DESIGN DE INCLUSÃO SOCIAL, DESIGN PARTICIPATIVO E DESIGN EMOCIONAL. SUSTENTA-SE A RELEVÂNCIA DE SE PENSAR O DESIGN COMO UM PROCESSO POLÍTICO, QUE PODE SER DIRECIONADO PARA A PROMOÇÃO DA AUTONOMIA DE GRUPOS HISTORICAMENTE EXCLUÍDOS.","palavras_chave":["DESIGN FEMINISTA","BORDADOS","AUTONOMIA","MULHERES"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13199569","data_titulacao":"23MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"13749420","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PROCESSO CRIATIVO EM DESIGN: UMA POSSÍVEL APROXIMAÇÃO ENTRE DESIGN E FENOMENOLOGIA","discente":"PETRA ESTER PINHEIRO","orientador":"CELIA KINUKO MATSUNAGA HIGAWA","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","resumo":"NA BUSCA POR ELEMENTOS VISUAIS MAIS HARMONIOSOS ENTRE SI E VISANDO A DESCOBERTA DA ESSÊNCIA POR TRÁS DO OBJETO, O MODELO HUSSERLIANO DE CONSCIÊNCIA É LANÇADO SOBRE AS ETAPAS DE PROCESSOS CRIATIVOS. EDMUND HUSSERL, FILÓSOFO, MATEMÁTICO E PAI DA FENOMENOLOGIA, FORMULOU UM MÉTODO DE CIÊNCIA DAS ESSÊNCIAS SE UTILIZANDO DO MODELO DE CONSCIÊNCIA DE UM CUBO E ARTICULANDO O SENTIDO DAS COISAS. ESSE MODELO É UTILIZADO NA PRESENTE PESQUISA COMO FERRAMENTA DE OBSERVAÇÃO DAS ESCOLHAS GRÁFICAS DE UM OBJETO DE DESIGN, ASSIM COMO É ARTICULADO UM DISCURSO ENSAÍSTICO SOBRE A ESTRUTURA DE CONSCIÊNCIA DO BRIEFING. OS PROCESSOS CRIATIVOS EM DESIGN SÃO VISTOS ATRAVÉS DOS AUTORES LOBACH E FLUSSER, O PRIMEIRO REPRESENTANDO A CONCRETUDE DO EIXO NOEMAS ENQUANTO O OUTRO AS MANIFESTAÇÕES ABSTRATAS NO EIXO DAS NOESIS. COMO RESULTADO FORAM GERADAS CINCO DIRETRIZES PROCESSUAIS EXTRAÍDAS DA ESTRUTURA FORMAL DOS OBJETOS DA CONSCIÊNCIA QUE PODEM VIR A POSSIBILITAR ESSA APROXIMAÇÃO ENTRE AS DUAS ÁREAS DE CONHECIMENTO. ESSAS FORAM APLICADAS, JUNTAMENTE COM A DINÂMICA DE CONSCIÊNCIA DO CUBO PARA ANÁLISE GRÁFICA DO LIVRO-OBJETO “IN-WORLD” LANÇADO PELA BLIZZARD ENTERTAINMENT COM A HISTÓRIA OFICIAL DA FRANQUIA DO JOGO ONLINE DIABLO III, OBJETO TRAZIDO PARA ANÁLISE NESTA DISSERTAÇÃO. A PESQUISA EVIDENCIA A IMPORTÂNCIA DO BRIEFING EM PROCESSOS CRIATIVOS, QUE À LUZ DA FENOMENOLOGIA É UMA MANIFESTAÇÃO DESCRITIVA DE UMA IDEIA QUE PERMITE AO DESIGNER ALCANÇAR AS INFORMAÇÕES SOBRE O OBJETO, OUTRA MANIFESTAÇÃO É A QUE VIRÁ CONCRETIZAR-SE EM UM TEMPO FUTURO. UTILIZANDO-SE DE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, QUALITATIVA, DE CARÁTER EXPLORATÓRIO ESTA PESQUISA USA O MÉTODO TIPOLÓGICO, COMPARANDO A FENOMENOLOGIA AOS PROCESSOS DE DESIGN A FIM DE ENCONTRAR NESSA JUSTAPOSIÇÃO UM POSSÍVEL CAMINHO EM QUE A FENOMENOLOGIA POSSA SER UTILIZADA COMO MÉTODO DE CRIATIVIDADE EM DESIGN. CONCLUIU-SE QUE TOMAR CONSCIÊNCIA DOS OBJETOS É PARTE DA EXPERIÊNCIA CRIATIVA, ESSA DESCOBERTA DA ESSÊNCIA DE UM OBJETO QUE SE DÁ PARA O DESIGNER NA INTERAÇÃO COM O PROJETO EM SUAS DIFERENTES MANIFESTAÇÕES - MENTAIS, DESCRITIVAS E FINAIS, FAZ PARTE DA DINÂMICA CRIATIVA E PERMITE AO DESIGNER PROJETAR OBJETOS MULTIFACETADOS, MOSTRANDO SER TAMBÉM UMA FERRAMENTA PODEROSA NA BUSCA PELO NIVELAMENTO ENTRE ESSÊNCIAS E APARÊNCIAS.","palavras_chave":["FENOMENOLOGIA","DESIGN","PROCESSOS CRIATIVOS","METODOLOGIAS CRIATIVAS","CRIATIVIDADE","PSICOLOGIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13749420","data_titulacao":"05JUN2023:"},{"ano":"2023","id":"13919483","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"REGENERATIVE LEADERSHIP FRAMEWORK: O DESIGN APLICADO AO DESENVOLVIMENTO DE LÍDERES PARA A PROMOÇÃO DE UMA CULTURA REGENERATIVA","discente":"FREDERICO FREITAS NOBRE","orientador":"RICARDO RAMOS FRAGELLI","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","resumo":"A CULTURA ORGANIZACIONAL SE APRESENTA COMO REFLEXO DOS VALORES E CRENÇAS DOS EMPREGADOS, A QUAL FOI CONSTRUÍDA POR ANOS EM DESENVOLVIMENTO SOCIAL, E BASEIA-SE EM PARADIGMAS PRATICAMENTE IMUTÁVEIS DESDE A REVOLUÇÃO INDUSTRIAL. ESTA ESTAGNAÇÃO TEM FEITO DA CULTURA ORGANIZACIONAL UM LOCAL DE CRESCIMENTO DA MENTALIDADE MECANICISTA BASEADA NA HIERARQUIA E NA LINEARIDADE. ESTE TRABALHO PROPÕE A APRESENTAÇÃO DE UM FRAMEWORK - À LUZ DO DESIGN REGENERATIVO, PARA O DESENVOLVIMENTO DE LÍDERES CORPORATIVOS - QUE FOMENTE UMA CULTURA ORGANIZACIONAL REGENERATIVA. O MÉTODO ESCOLHIDO PARA CONDUÇÃO DA PESQUISA FOI A DESIGN SCIENCE RESEARCH, INICIANDO COM UMA REVISÃO SISTEMÁTICA E NARRATIVA DA LITERATURA, PARA LEVANTAR O ESTADO DA ARTE DA TEMÁTICA DE PESQUISA E DEFINIR ARTEFATOS DE REFERÊNCIA. O PRESSUPOSTO QUE FUNDAMENTOU A CONSTRUÇÃO DO ESTUDO É DE QUE COM A APLICAÇÃO DE MÉTODOS DO DESIGN DE CULTURAS REGENERATIVAS, DESIGN EMOCIONAL E A ABORDAGEM DA TEORIA U NO CONTEXTO DE DESENVOLVIMENTO DA LIDERANÇA SERÁ POSSÍVEL COMPOR UM FRAMEWORK EFICIENTE PARA ORIENTAR OS DESIGNERS DE EXPERIÊNCIAS E PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA NO DESENVOLVIMENTO DE MELHORES EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM. NOS ESTUDOS DE CAMPOS FORAM APLICADOS QUESTIONÁRIOS PARA O CONHECIMENTO DA PERCEPÇÃO DA CULTURA ORGANIZACIONAL E REALIZADAS CINCO ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS COM GESTORES EM EMPRESAS PÚBLICAS DA ESFERA FEDERAL, COM A CONSEQUENTE DESCRIÇÃO DO QUE FOI ESTUDADO, COM O OBJETIVO DE IDENTIFICAR E SELECIONAR TEMAS, ELEMENTOS E ABORDAGENS METODOLÓGICAS QUE DEVERIAM SER CONSIDERADOS E APLICADOS NA PROPOSIÇÃO DO FRAMEWORK. DURANTE AS ENTREVISTAS, FORAM IDENTIFICADAS PELA MAIORIA DOS PARTICIPANTES LACUNAS RELACIONADAS AO PROCESSO FORMAL DE DESENVOLVIMENTO DA LIDERANÇA E NA CULTURA ORGANIZACIONAL, ESTA CONSIDERADA PELOS PARTICIPANTES COMO PLURALISTA. POR FIM, FOI REALIZADA A AVALIAÇÃO DO ARTEFATO E IDENTIFICAÇÃO DE OPORTUNIDADES DE MELHORIAS POR MEIO DA CONDUÇÃO DE UM GRUPO FOCAL COMPOSTO PELOS LÍDERES PARTICIPANTES DA PESQUISA, CUJAS CONTRIBUIÇÕES INDICARAM AJUSTES E REFINAMENTOS PARA A VERSÃO FINAL. O FRAMEWORK PROPOSTO NESSE ESTUDO, NOMEADO REGENRATIVE LEADERSHIP FRAMEWORK (FRAMEWORK PARA LIDERANÇAS REGENERATIVAS), TEM CARÁTER EXPLICATIVO, FORMA CIRCULAR E APRESENTA UMA JORNADA DE AUTOCONSCIÊNCIA SOBRE O ATO DE LIDERAR A PARTIR DO PENSAMENTO REGENERATIVO.","palavras_chave":["PENSAMENTO SISTÊMICO","CULTURA REGENERATIVA","DESIGN REGENERATIVO","FRAMEWORK"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13919483","data_titulacao":"09NOV2023:"},{"ano":"2023","id":"14181941","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"SENSORIALIDADE & SENTIMENTO: CARTOGRAFIA UTÓPICA DO ESPAÇO ARTÍSTICO-CULTURAL URBANO NO DISTRITO FEDERAL","discente":"MATHEUS MAC GINITY MORAES REGO","orientador":"CELIA KINUKO MATSUNAGA HIGAWA","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","resumo":"A INVESTIGAÇÃO REALIZADA NESTA DISSERTAÇÃO TRATA DA CORRELAÇÃO ENTRE SENSORIALIDADE, SENTIMENTOS, E EXPRESSÕES ARTÍSTICAS INSERIDAS NOS ESPAÇOS URBANOS DO DISTRITO FEDERAL — ASSIMILADA ATRAVÉS DAS LENTES DO DESIGN E MEDIADA PELA INTERPRETAÇÃO DOS IMAGINÁRIOS COMPOSTOS PELOS ARTISTAS PARTICIPANTES DESSA PESQUISA. A REFLEXÃO PROPOSTA REFERE-SE AO PAPEL DAS MANIFESTAÇÕES ARTÍSTICO-CULTURAIS NOS ESPAÇOS URBANOS COTIDIANOS COMO FATOR POTENCIALIZADOR PARA O DESPERTAR DE IDEIAS E PARA A PROPOSIÇÃO DE QUESTIONAMENTOS AOS INDIVÍDUOS QUE HABITAM A CIDADE. NÃO OBSTANTE, TAMBÉM, APRESENTO UMA CRÍTICA ACERCA DA CAPACIDADE DIALÓGICA, DO INDIVÍDUO, PARA COM OS ESPAÇOS HABITADOS, AO PROPOR QUE UMA CONSCIENTIZAÇÃO ESTÉTICA — DO SENTIR — NOS TORNA MAIS APTOS AO ENTENDIMENTO ÀS NECESSIDADES DO ESPAÇO PARA, NESSES ESPAÇOS, PROPOR AÇÕES TRANSFORMATIVAS DE MEDIAÇÃO. O ESCRUTÍNIO SE DÁ, JUSTAMENTE, AO CORRELACIONAR O ATO DE SENTIR COM OS CONCEITOS DE IMAGINÁRIO, ESTÉTICA, E UTOPIA, DENTRO DO TERRITÓRIO DO DISTRITO FEDERAL. A PARTIR DE TAL ESCOPO, REALIZARAM-SE AS INVESTIGAÇÕES. O OBJETIVO É — COM A PARTICIPAÇÃO DE ARTISTAS DO DISTRITO FEDERAL — MAPEAR O TERRITÓRIO ATRAVÉS DE SEUS IMAGINÁRIOS SENSORIAIS E SENTIMENTAIS, EM VIAS DE VISIONAR INTERVENÇÕES ARTÍSTICAS QUE AFETEM O COTIDIANO DOS CIDADÃOS. PARA TAL VERIFICAÇÃO, SÃO UTILIZADAS ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS E GRUPOS FOCAIS. O MOVIMENTO DERRADEIRO DA PESQUISA FAZ-SE NA CARTOGRAFIA UTÓPICA ARTÍSTICO-CULTURAL: NA QUAL OS IMAGINÁRIOS SENSÓRIO-SENTIMENTAIS RELACIONADOS AOS ESPAÇOS DO DISTRITO FEDERAL — APRESENTADOS NAS ENTREVISTAS — EMBASAM AS PROPOSIÇÕES E ENTRELAÇAM-SE ÀS PROPOSIÇÕES DE INTERVENÇÃO FORMULADAS PELOS ARTISTAS INVESTIGADOS. COMO RESULTADO, UMA VASTA DOCUMENTAÇÃO QUE REPRESENTA A PERCEPÇÃO E ATIVIDADE DOS ARTISTAS, E SEUS RESPECTIVOS ENVOLVIMENTOS COM O TERRITÓRIO, ESPECIFICAMENTE EM RELAÇÃO À NUANCE ARTÍSTICA.","palavras_chave":["ARTE E CULTURA","CARTOGRAFIA SENSÍVEL","ESTÉTICA","IMAGINÁRIOS URBANOS","UTOPIA","BRASÍLIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14181941","data_titulacao":"11DEC2023:"},{"ano":"2023","id":"14299316","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"UM NOVO LUGAR PARA O DESIGN BRASILEIRO: CONSIDERAÇÕES SOBRE DESIGN E RAÇA NO BRASIL","discente":"RAFAEL BOTELHO PEREIRA","orientador":"FATIMA APARECIDA DOS SANTOS","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","resumo":"O DESIGN BRASILEIRO, COMO INSTITUIÇÃO IMPORTADA DOS MOLDES EUROPEUS, SE PERPETUA EM UMA LÓGICA EUROCÊNTRICA QUE AFASTA SABERES E ONTOLOGIAS OUTRAS, SEJA EM SEUS PARADIGMAS, SEJA EM PROCESSOS E ESTÉTICAS. COMPREENDER A DISCIPLINA E AS POSSIBILIDADES DO QUE ELA PODE SE TORNAR, COMO TEORIA E PRÁTICA CONTEXTUALIZADA EM NOSSO TERRITÓRIO E A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA DECOLONIAL, É UMA NECESSIDADE PARA A BUSCA DE UM DESIGN AUTÔNOMO, CAPAZ DE CONTRIBUIR PARA A CONSTRUÇÃO DE UM PAÍS MAIS IGUALITÁRIO, A PARTIR DE UM PROFUNDO ENTENDIMENTO DE SUAS ESPECIFICIDADES LOCAIS. ASSIM, PARTINDO DA COMPREENSÃO DA PLURALIDADE DE UNIVERSOS QUE OCUPAM NOSSO TERRITÓRIO, HÁ PROPOSIÇÃO DE CONSTRUÇÃO DE UM DESIGN AFROCENTRADO, A PARTIR DE EPISTEMOLOGIAS NEGRAS E SEUS CORPOS-SUJEITOS.","palavras_chave":["DESIGN","RACISMO","DECOLONIALIDADE","AFROCENTRICIDADE","BRASIL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14299316","data_titulacao":"20DEC2023:"},{"ano":"2023","id":"14171068","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A ELOQUÊNCIA DA PINTURA HISTÓRICA E A LINGUAGEM DOS QUADRINHOS: FUNDAMENTOS ICONOLÓGICOS PARA O DESIGN VISUAL DE UM JOGO DESTINADO AO ENSINO DE HISTÓRIA DA ARTE","discente":"LUCAS ALMEIDA DE MELO","orientador":"MARCUS VINICIUS DE PAULA","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"ESTA PESQUISA FOI INSPIRADA NUM MÉTODO DE AVALIAÇÃO DESENVOLVIDO EM PARCERIA COM O ORIENTADOR DESTE PROJETO E VISA ESTIMULAR UM APRENDIZADO DE HISTÓRIA DA ARTE MAIS CRÍTICO E INQUISITIVO NO QUE TANGE AO ENSINO DOS CÂNONES FIGURATIVOS DAS PINTURAS ACADÊMICAS DO SÉCULO XIX, COM FOCO NA PRODUÇÃO BRASILEIRA. SUPOMOS QUE ESSE IDIOMA ERUDITO ESTÁ MUITO AFASTADO DO COTIDIANO DO ESTUDANTE CONTEMPORÂNEO POR SE TRATAR DE UMA MÍDIA EXTEMPORÂNEA QUE HÁ MUITO NÃO É PRATICADA ASSIM COMO SUA PRESENÇA, EM VEÍCULOS DE COMUNICAÇÃO ATUAIS, NÃO DÁ CONTA DAS ESPECIFICIDADES DOS SEUS CÓDIGOS ICONOGRÁFICOS. ACREDITAMOS QUE A LINGUAGEM VISUAL, OU O DIALETO GRÁFICO, DOS QUADRINHOS, POR SER UMA MÍDIA DE RAÍZES POPULARES E MUNDIALMENTE DIFUNDIDA, POSSA CONTRIBUIR COM ESSA APROXIMAÇÃO. TRATA-SE DE UMA EMPREITADA INTERDISCIPLINAR QUE TEM POR OBJETIVO PRÁTICO CONFRONTAR DOIS MODOS DE COMUNICAÇÃO VISUAL: A PINTURA FIGURATIVA DO SÉCULO XIX E O VOCABULÁRIO DOS QUADRINHOS, COM O INTUITO DE ESTABELECER OS FUNDAMENTOS ICONOLÓGICOS PARA A MECÂNICA VISUAL DE UM JOGO DIDÁTICO E CRÍTICO.","palavras_chave":["PINTURA ACADÊMICA. DESIGN VISUAL DOS QUADRINHOS","JOGOS DE TABULEIRO. ICONOLOGIA. ENSINO DE ARTE."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14171068","data_titulacao":"18AUG2023:"},{"ano":"2023","id":"14171058","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A FOTOGRAFIA PARA EDITORIAL DE MODA: EXPERIÊNCIA ESTÉTICA E SUBJETIVIDADE","discente":"FRANCIANE PIMENTEL MELO","orientador":"JOFRE SILVA","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"ESTA PESQUISA DISCUTE OS ASPECTOS DO PAPEL DA PRODUÇÃO DE MODA ATRAVÉS DA FOTOGRAFIA POR MEIO DOS EDITORIAIS DE REVISTAS ESPECIALIZADAS. A PRODUÇÃO DE MODA É ENCARREGADA DE CRIAR OS MEIOS PARA QUE A FOTOGRAFIA APRESENTE VARIADAS INTERPRETAÇÕES; IDENTIFICA COMO A PRÁTICA DE PRODUÇÃO DA IMAGEM FOTOGRÁFICA ATUA NOS PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO DAS IMAGENS DE MODA. E PARA COMPREENDER ESSES ASPECTOS DA PRODUÇÃO DA IMAGEM FOTOGRÁFICA SERÃO ANALISADOS CINCO EDITORIAIS FOTOGRAFADOS PELO BRITÂNICO TIM WALKER. ALÉM DE PRODUÇÃO IMPECÁVEL, WALKER ACESSA EM SUAS VIVENCIAS DIVERSAS EXPRESSÕES VISUAIS COM TEMÁTICAS INUSITADAS NA PRODUÇÃO DO EDITORIAL DE MODA.","palavras_chave":["FOTOGRAFIA, PRODUÇÃO","EDITORIAL DE MODA, DESIGN."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14171058","data_titulacao":"26APR2023:"},{"ano":"2023","id":"14171071","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CAMINHOS DE BARRO: ARTICULAÇÕES DO CAMPO DO DESIGN COM O OFÍCIO ARTESANAL EM CERÂMICA","discente":"MIGUEL DE ARAUJO LOPES","orientador":"RAQUEL FERREIRA DA PONTE","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"A PRESENTE PESQUISA TEM POR FINALIDADE ANALISAR O PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO ARTESANAL E A IDENTIDADE DO OFÍCIO ARTESANAL A PARTIR DO CONTATO INTERDISCIPLINAR, COM ÊNFASE NO DESIGN, POR MEIO DO PROJETO DE EXTENSÃO “CAMINHOS DE BARRO” OFERECIDO PELA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE FLUMINENSE DARCY RIBEIRO, SITUADA NO MUNICÍPIO DE CAMPOS DOS GOYTACAZES/RJ. BUSCA COMPREENDER COMO AS VARIAÇÕES NO PROCESSO PRODUTIVO DOS ARTESÃOS PUDERAM PROMOVER A RESSIGNIFICAÇÃO DA IDENTIDADE E OS FLUXOS DE TRABALHO DOS MESMOS. PARTE-SE DO PRESSUPOSTO DE QUE AS POSSÍVEIS ALTERAÇÕES IDENTITÁRIAS PODEM ESTAR DIRETAMENTE RELACIONADAS À ATIVIDADE DESENVOLVIDA NO ÂMBITO DO GRUPO QUE, POR SUA VEZ, PERMITE O DESENVOLVIMENTO DE NOVAS FORMAS DE PRODUZIR OBJETOS E INSERE DESIGNERS E OUTROS PROFISSIONAIS NO PROCESSO PRODUTIVO ARTESANAL. COMO PROCESSO METODOLÓGICO, A PESQUISA FOI ORIENTADA PELA ABORDAGEM QUALITATIVA, POSSUINDO NATUREZA EXPLORATÓRIA E TEM COMO MÉTODO O ESTUDO DE CASO. A FIM DE ANALISAR OS PROCESSOS DE RESSIGNIFICAÇÃO IDENTITÁRIAS E ALTERAÇÃO PRODUTIVA, O INSTRUMENTO DE COLETA DE DADOS CONSISTIU NA ELABORAÇÃO E APLICAÇÃO DE ENTREVISTAS E NA OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE COM OS ARTESÃOS E DEMAIS COLABORADORES DO PROJETO. AO FIM DA PESQUISA, OS RESULTADOS APONTARAM QUE AS MODIFICAÇÕES NA PRODUÇÃO ARTESANAL ORA FORTALECERAM OS VÍNCULOS DOS ARTESÃOS COM A ATIVIDADE PRATICADA JUNTO AO GRUPO, ORA DIFICULTARAM E DESCARACTERIZARAM O PROCESSO IDENTITÁRIO. A PESQUISA APONTA UMA PRÁTICA DE DESIGN ASSISTENCIALISTA E POR VEZES PRODUTIVISTA JUNTO AO GRUPO, CUJAS RELAÇÕES SÃO ESTABELECIDAS DE FORMA VERTICAL ENTRE DESIGNERS E ARTESÃS. TAIS AÇÕES SÃO RESULTANTES DE PADRÕES HIERÁRQUICOS BASEADOS EM UMA NARRATIVA DE ARTESANATO EMPREENDEDOR. COMO FORMA DE AMENIZAR ESSA DISPARIDADE DE RELAÇÕES, E OBSERVANDO OS RESULTADOS APONTADOS NESTA PESQUISA, CONSTRUÍMOS UMA PROPOSTA DE METODOLOGIA PARTICIPATIVA. DESSA FORMA, A UTILIZAÇÃO DE PROCESSOS COLABORATIVOS NESSAS RELAÇÕES PODE SER UMA ALTERNATIVA AO OFERECER APRENDIZADO COLETIVO E TROCA DE CONHECIMENTOS ENTRE TODOS OS ATORES ENVOLVIDOS.","palavras_chave":["DESIGN. OFÍCIO ARTESANAL","IDENTIDADE. CAMPO DO DESIGN. ARTESÃO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14171071","data_titulacao":"30MAY2023:"},{"ano":"2023","id":"14171074","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN DA INFORMAÇÃO PARA EDUCAÇÃO E CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL: ESTUDO E PROPOSIÇÃO DE WEBSITE PARA DIVULGAÇÃO DO ECOSSISTEMA DA ILHA DO BOM JESUS NO RIO DE JANEIRO","discente":"KARINA CHIESA LANGKJER BORGES","orientador":"ANA KARLA FREIRE DE OLIVEIRA","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"EDUCAÇÃO AMBIENTAL É UM TEMA CADA VEZ MAIS IMPORTANTE E RECORRENTE NA SOCIEDADE ATUAL DEVIDO ÀS PRESSÕES AMBIENTAIS CAUSADAS PELA INDUSTRIALIZAÇÃO E MUDANÇAS CLIMÁTICAS QUE, POR CONSEQUÊNCIA, AMEAÇAM OS RECURSOS NATURAIS E A BIODIVERSIDADE DO PLANETA. POR OUTRO LADO, O DESIGN DA INFORMAÇÃO É UMA FERRAMENTA IMPORTANTE PARA AUXILIAR NO ENTENDIMENTO DE CONTEÚDOS E INFORMAÇÕES COMPLEXAS, E PODE AUXILIAR INICIATIVAS DE CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL, TÃO NECESSÁRIAS E URGENTES NA NOSSA CONTEMPORANEIDADE. ESTA PESQUISA DE MESTRADO OBJETIVA ANALISAR E DESCREVER A IMPORTÂNCIA DO DESIGN DA INFORMAÇÃO EM MEIOS DIGITAIS VOLTADOS PARA A CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL - MAIS ESPECIFICAMENTE WEBSITES - PERPASSANDO QUESTÕES COMO DESIGN DE INTERFACE S DE USUÁRIOS E DESIGN EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO PARA UMA MELHOR APREENSÃO DA INFORMAÇÃO. DESTA FORMA, ESTE ESTUDO TEM PERFIL DE NATUREZA APLICADA, EXPLORATÓRIA E EXPLICATIVA, COM ABORDAGEM QUALITATIVA E MULTIDISCIPLINAR. ESTE TRABALHO ESTÁ INSERIDO EM UM PROJETO DE PESQUISA-AÇÃO VOLTADO PARA AÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO DA ILHA DO BOM JESUS, UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO, ENVOLVENDO UMA EQUIPE FORMADA POR DESIGNERS, BIÓLOGOS E ARTISTAS VISUAIS. NESTE CONTEXTO, ESTE TRABALHO APRESENTA COMO RESULTADO PRÁTICO O DESENVOLVIMENTO DO WEBSITE ILHAVIVA, UMA PLATAFORMA DIGITAL QUE VISA A IDENTIFICAÇÃO E DIVULGAÇÃO DA BIODIVERSIDADE DO ECOSSISTEMA COMO OBJETO DA PESQUISA. OS RESULTADOS REFLETEM SOBRE A IMPORTÂNCIA DE SE CUMPRIR OS PRINCÍPIOS DO DESIGN DA INFORMAÇÃO EM PLATAFORMAS DIGITAIS, VOLTADAS PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E APONTAM DIRETRIZES PARA PRODUTOS DIGITAIS QUE VISAM CONSCIENTIZAR A POPULAÇÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA PRESERVAÇÃO AMBIENTAL.","palavras_chave":["DESIGN DA INFORMAÇÃO","ANÁLISE DE INTERFACES","DESIGN PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL","ILHA DO BOM JESUS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14171074","data_titulacao":"20AUG2023:"},{"ano":"2023","id":"14171014","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN THINKING COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA NO DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS CRIATIVOS: ESTUDO DE CASOS DE PROJETOS DE ROBÓTICA.","discente":"RODRIGO RIBEIRO COUTINHO","orientador":"MADALENA RIBEIRO GRIMALDI","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"O PRESENTE TRABALHO ELABOROU UM BREVE DIAGNÓSTICO SOBRE O ENSINO DO DESENHO NO BRASIL, CORRELACIONANDO O PROCESSO DE CONHECIMENTO A QUESTÕES QUE ENVOLVEM A PERCEPÇÃO, A COGNIÇÃO E A EDUCAÇÃO DO OLHAR COMO INFLUÊNCIA DIRETA NA AMPLIAÇÃO DA CRIATIVIDADE. O OBJETIVO CONDUTOR DA PESQUISA FOI VERIFICAR ATÉ QUE PONTO A APLICAÇÃO DE ALTERNATIVAS PEDAGÓGICAS, COMO ÀS PRÁTICAS EMPREGADAS NO MÉTODO DO DESIGN THINKING, PODEM SER INTEGRADAS EM PROJETOS VOLTADOS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA NA BUSCA AO ESTÍMULO AO PENSAMENTO CRIATIVO. SOB ESSA ÓTICA FOI FEITA UMA APRECIAÇÃO CRÍTICA DE DUAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS POR UM GRUPO DE ESTUDANTES DE UMA EQUIPE DE ROBÓTICA DOS ENSINOS FUNDAMENTAL E MÉDIO DE UMA ESCOLA PRIVADA DO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO. OS EXPERIMENTOS ANALISADOS, SÃO COLETOR MENSTRUAL NASA E LIXEIRA QUABIN, E FORAM ESCOLHIDOS POR TEREM COMO FOCO UMA PROPOSTA PAUTADA NUMA SITUAÇÃO-PROBLEMA, VISANDO ESTABELECER SOLUÇÕES INÉDITAS ENTRE OS PADRÕES DE PERCEPÇÃO CONSTITUÍDOS A PARTIR DO CONHECIMENTO PRÉVIO DE CADA PESSOA.","palavras_chave":["ENSINO-APRENDIZAGEM","DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, CRIATIVIDADE, DESIGN THINKING."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14171014","data_titulacao":"20OCT2023:"},{"ano":"2023","id":"13430999","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGNERS POPULARES DIGITAIS: ESTUDO DOS TRABALHADORES INFORMAIS NO CAMPO DO DESIGN DIGITAL PRECARIZADO","discente":"LUCIANO SKORIANEZ DE AQUINO SANTOS","orientador":"FERNANDA DE ABREU CARDOSO","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"ESTA PESQUISA PRETENDE INVESTIGAR A ATUAÇÃO DE UM GRUPO ESPECÍFICO DE TRABALHADORES INFORMAIS SUBORDINADOS POR MEIO DE PLATAFORMAS EM CIRCUNSTÂNCIAS CONTEMPORÂNEAS DE PRECARIZAÇÃO, EM UM CAMPO QUE DENOMINAMOS CAMPO DO DESIGN DIGITAL PRECARIZADO. A IMPORTÂNCIA DESTA PESQUISA RESIDE NO FATO DE, APESAR DA SUA ATIVIDADE SER CADA VEZ MAIS PRESENTE NO MUNDO DIGITAL, A SUA PRODUÇÃO POPULAR, ASSIM COMO SUAS CONDIÇÕES DE EXISTÊNCIA, AINDA SÃO POUCO ESTUDADAS NO CAMPO FORMAL. A ESSE GRUPO DAMOS O NOME DE “DESIGNERS POPULARES DIGITAIS”, PRODUTORES QUE CIRCULAM EM UMA PARCELA ESPECÍFICA DA SOCIEDADE DE MENOR PODER AQUISITIVO, SEM A POSSIBILIDADE DE UMA LEGITIMAÇÃO FORMAL POR PARTE DAS INSTÂNCIAS HEGEMÔNICAS, MAS QUE SE DIFERENCIAM DE OUTROS GRUPOS DE PRODUTORES POPULARES, COMO OS CARTAZISTAS E OS LETRISTAS, PELA UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS E INTERNET. PARA ESSE TRABALHO, SEGUIREMOS A ABORDAGEM TEÓRICA DO DESIGN OBSERVADO POR MEIO DAS INSTÂNCIAS SOCIAIS, OU SEJA, COMO UMA PRODUÇÃO SOCIAL, EM QUE AS CONDIÇÕES DE EXISTÊNCIA DE CADA GRUPO SOCIAL ESPECÍFICO TÊM INFLUÊNCIA NA SUA PRODUÇÃO MATERIAL E NA CONSTRUÇÃO DE SUA IDENTIDADE PROFISSIONAL. OBSERVAMOS DE FORMA EXPLORATÓRIA, NÃO-PARTICIPATIVA, A INTERAÇÃO DOS DESIGNERS POPULARES DIGITAIS COM OS AGENTES DO CAMPO OFICIAL E SUAS DEMAIS INSTÂNCIAS, ANALISANDO AS POSSÍVEIS INFLUÊNCIAS NA EXECUÇÃO DE SEU OFÍCIO. TAMBÉM ELABORAMOS QUESTIONÁRIOS E ENTREVISTAS, A FIM DE ANALISAR SEUS MÉTODOS DE PRODUÇÃO NESSE CAMPO MARGINALIZADO. ESSE ESTUDO PRETENDE PRODUZIR UMA REFLEXÃO SOBRE O PRÓPRIO CAMPO DO DESIGN, LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO A INTERAÇÃO ENTRE OS AGENTES DOS CAMPOS DOMINANTE E DOMINADO POR MEIO DO AMBIENTE DIGITAL, EM UM CONTEXTO DE TRABALHO CADA VEZ MAIS PRECARIZADO E PLATAFORMIZADO.","palavras_chave":["DESIGN POPULAR DIGITAL","CAMPO DO DESIGN","DESIGN DIGITAL PRECARIZADO","TRABALHADORES INFORMAIS","PLATAFORMIZAÇÃO DO TRABALHO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13430999","data_titulacao":"06FEB2023:"},{"ano":"2023","id":"14453397","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESPERTANDO: UMA LINGUAGEM GRÁFICA FRAGMENTÁRIA NO DESIGN DE UMA VISUALIDADE HISTÓRICA MENOS UNÍVOCA","discente":"JOAB ALVES DOS SANTOS","orientador":"MARCUS VINICIUS DE PAULA","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"ESTE PROJETO SE PROPÕE A PRODUZIR UMA INVESTIGAÇÃO TEÓRICA POR MEIO DE EXPERIÊNCIAS PRÁTICAS, UTILIZANDO A NOÇÃO DE IMAGEM DIALÉTICA, DESENVOLVIDA POR WALTER BENJAMIN, E ALGUNS RECURSOS FRAGMENTÁRIOS DA LINGUAGEM GRÁFICA DAS HQS COMO INSTRUMENTOS REFLEXIVOS. COMPROVAMOS QUE ESSAS FERRAMENTAS ALEGÓRICO- CRÍTICAS POSSUEM UMA POTÊNCIA CAPAZ DE AFLORAR A VOZ DOS EXCLUÍDOS NO INTERIOR DOS REGISTROS VISUAIS COESOS DA HISTÓRIA DOS VENCEDORES. PRODUZIMOS, ASSIM, INTERVENÇÕES VISUAIS EM IMAGENS QUE VEICULAM MODELOS EXCLUDENTES SOBRE FATOS HISTÓRICOS (PINTURAS ACADÊMICAS CRIADAS E UTILIZADAS COMO VEÍCULO DE PROPAGANDA ESTATAL E, AINDA HOJE, USADA PARA DIFUNDIR VALORES EXCLUDENTES). QUEREMOS, ASSIM, OFERECER AO CAMPO DO DESIGN UMA POSSIBILIDADE METODOLÓGICA, RESULTANTE DA INTERSEÇÃO ENTRE O POTENCIAL GRÁFICO DOS QUADRINHOS, E UMA NOÇÃO DE IMAGEM DIALÉTICA, QUE ESTIMULE O MOVIMENTO DE DESPERTAR SUGERIDO POR BENJAMIN, PARA QUE POSSAM SER COLOCADAS A SERVIÇO DE UMA COMUNICAÇÃO VISUAL MAIS CRÍTICA E REFLEXIVA, QUE INCENTIVE DEBATES ACERCA DA NARRATIVA HEGEMÔNICA DA HISTÓRIA A SERVIÇO DOS VENCEDORES.","palavras_chave":["DESIGN DE QUADRINHOS","REGISTRO HISTÓRICO IMAGÉTICO","IMAGEM DIALÉTICA","HISTÓRIA DOS EXCLUÍDOS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14453397","data_titulacao":"29NOV2023:"},{"ano":"2023","id":"14112572","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DOS CINZAS NASCEM AS CORES: OS FIGURINOS DE SOPHIA JOBIM PARA O FILME SINHÁ MOÇA (1953)","discente":"CAMILA GOMES SILVA","orientador":"MADSON LUIS GOMES DE OLIVEIRA","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"A PESQUISA QUE ORA APRESENTAMOS TRATA-SE DE UMA REFLEXÃO TEÓRICA ACOMPANHADA DE UMA AÇÃO DE ORDEM PRÁTICA SOBRE A ELABORAÇÃO DO PROJETO DE FIGURINOS ASSINADO POR SOPHIA JOBIM (1904-1968) PARA O FILME SINHÁ MOÇA (1953). O ROTEIRO DO FILME FOI ADAPTADO DO ROMANCE HOMÔNIMO, PUBLICADO EM 1950 POR MARIA DEZONNE PACHECO FERNANDES (1910- 1998), E ADAPTADO PARA O CINEMA COMO UM PROJETO ÉPICO NACIONAL DE UM DRAMA HISTÓRICO, TENDO COMO PANO DE FUNDO A CAMPANHA ABOLICIONISTA, ENTRE OS ANOS DE 1886 E 1888. JÁ SABÍAMOS DA PARTICIPAÇÃO DE SOPHIA JOBIM COMO FIGURINISTA PARA O REFERIDO FILME, MAS NÃO TÍNHAMOS CONHECIMENTO DO PROJETO EM SI. A PARTIR DO FILME EM PRETO E BRANCO (P/B), QUE ESTÁ DISPONÍVEL NA INTERNET, PASSAMOS A QUESTIONAR QUAIS SERIAM AS POSSÍVEIS CORES DOS TRAJES QUE APARECEM EM TONS DE CINZA NA TELA. TAMBÉM TOMAMOS CONTATO COM UM DOCUMENTO ARQUIVADO NO MUSEU HISTÓRICO NACIONAL – MHN CONTENDO OS RASCUNHOS DESSE PROJETO EM FOLHAS DE CADERNOS ESCRITAS À MÃO E À LÁPIS, DESCREVENDO PARTES DO VESTUÁRIO. SOMAMOS A ISSO PÁGINAS COPIADAS DE UM LIVRO SOBRE A INDUMENTÁRIA REFERENTE À MODA VITORIANA, ENTRE OS ANOS DE 1867 E 1898 (BLUM, 1974), QUE TAMBÉM FAZEM PARTE DO ACERVO DOCUMENTAL DE SOPHIA LEGADO AO MHN, APÓS A MORTE DELA EM 1968. TUDO ISSO SERVIU COMO MOTIVADOR PARA ELABORARMOS O PROJETO DE FIGURINOS PARA O FILME SINHÁ MOÇA. NO ENTANTO, PERCEBEMOS QUE COM TANTOS FIGURINOS USADOS NO FILME QUE SERVIU DE BASE, ISSO SERIA MUITO AMBICIOSO PARA UMA PESQUISA DE MESTRADO. POR ISSO, OPTAMOS POR FAZER UM RECORTE METODOLÓGICO PARA DAR CONTA DOS TREZE FIGURINOS USADOS POR ELIANE LAGE (1928), ATRIZ QUE INTERPRETOU A PERSONAGEM-TÍTULO, A PARTIR DA OBSERVAÇÃO DE CENAS DO FILME EM P/B. ENTENDEMOS NOSSA PESQUISA COMO DO TIPO HISTÓRICA (SANTOS, 2018), UMA VEZ QUE LIDAMOS COM DUAS ÉPOCAS: FINAL DO SÉCULO XIX (QUANDO A TRAMA FOI AMBIENTADA) E MEADOS DO SÉCULO XX (QUANDO O FILME FOI REALIZADO). ISSO É IMPORTANTE, NO ÂMBITO DO DESIGN DE FIGURINOS, NA MEDIDA EM QUE NUMA PRODUÇÃO REALISTA, COMO ERA O FILME SINHÁ MOÇA, AS SILHUETAS, A MODA E OS COSTUMES DA DÉCADA DE 1880 PRECISAVAM SER SEGUIDOS, MAS OS RECURSOS TECNOLÓGICOS DOS ANOS 1950 SÃO CONSIDERADOS, SOB O RISCO DE COMETERMOS ANACRONISMOS. DURANTE O DESENVOLVIMENTO DA PESQUISA, ELABORAMOS UMA ESCALA DE TONS DE CINZA CORRESPONDENDO À UMA CARTELA DE CORES A FIM DE FINALIZARMOS O PROJETO COM OS TREZE FIGURINOS DESENHADOS PARA A PERSONAGEM-TÍTULO DO FILME.","palavras_chave":["FIGURINO","INDUMENTÁRIA HISTÓRICA","CARTELA DE CORES","MODA VITORIANA","CINEMA INDUSTRIAL PAULISTA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14112572","data_titulacao":"01NOV2023:"},{"ano":"2023","id":"14171053","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"FANTABULÁRIO: CORRESPONDÊNCIAS EM JOGO","discente":"LUIZ GUILHERME GOMES DOS SANTOS","orientador":"MARCELO GONCALVES RIBEIRO","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"A PRESENTE PESQUISA VISA EXPLORAR A MATERIALIDADE DAS COISAS E SEU POTENCIAL POÉTICO E NARRATIVO, ESPECIALMENTE NO CONTEXTO DE JOGOS E SEUS OBJETOS. PARA ISSO, A REFLEXÃO É ORIENTADA PELO DESENVOLVIMENTO E PRODUÇÃO DE UM JOGO DE TABULEIRO INTITULADO FANTABULÁRIO, PROCESSO PELO QUAL SÃO EVIDENCIADOS ASPECTOS DA RELAÇÃO ENTRE O DESIGNER E OS MATERIAIS, TANTO TANGÍVEIS QUANTO INTANGÍVEIS, COM OS QUAIS OPERA. A PARTIR DO ESTUDO DE ABORDAGENS TEÓRICAS DO JOGO, A PESQUISA DESENVOLVE SUA PRÓPRIA PERSPECTIVA, NÃO ABSOLUTA E NATIVA DE SEU CONTEXTO. ESSA INTERPRETAÇÃO É POSTA EM DIÁLOGO COM NOÇÕES DELEUZIANAS DA MATERIALIDADE E DO FAZER, QUE ALTERAM A POSIÇÃO DO DESIGNER DE DEFINIDOR PARA CORRESPONDENTE E REVELAM O PAPEL DO FLUXO DE MATERIAIS COMO INTERLOCUTOR DO PROCESSO CRIATIVO, COM SEUS PRÓPRIOS HUMORES QUE DEVEM SER OBSERVADOS, PREVISTOS E RESPONDIDOS POR QUEM OS TRABALHA. NA BUSCA DA CRIAÇÃO DE JOGOS CAPAZES DE PRODUZIR IMPRESSÕES POÉTICAS E NARRATIVAS, A PESQUISA REVELA RELACIONAMENTOS ÍNTIMOS E MÚTUOS ENTRE OS MATERIAIS EM FLUXO E OS GESTOS QUE OS SEGUEM, TANTO NO ENCONTRO ENTRE O JOGO E SEUS JOGADORES QUANTO NA PRÁTICA DO DESIGNER, QUE FAZ E JOGA CONTINUAMENTE, FLUINDO ENTRE PAPÉIS NESSE DIÁLOGO","palavras_chave":["DESIGN DE JOGOS","MATERIALIDADE, ANIMISMO, CORRESPONDÊNCIA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14171053","data_titulacao":"11DEC2023:"},{"ano":"2023","id":"14171017","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"FOTOGRAFIA CIENTÍFICA E PLATAFORMAS DE CIÊNCIA CIDADÃ: IDENTIFICAÇÃO TAXONÔMICA DA FAUNA E FLORA DA ILHA DO BOM JESUS","discente":"DANIEL JORGE DE MENEZES MELLO","orientador":"MADALENA RIBEIRO GRIMALDI","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"TRADICIONALMENTE, PESQUISAS COM FINALIDADE DE LEVANTAMENTO E CATALOGAÇÃO DA BIODIVERSIDADE SÃO REALIZADAS COM BASE EM COLETAS DE ESPÉCIMES E POSTERIOR ANÁLISE EM LABORATÓRIOS E MUSEUS. A VALIDADE DO USO DE TAL METODOLOGIA É INDISCUTÍVEL NO UNIVERSO DAS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, POIS DEPENDENDO DOS OBJETIVOS DA PESQUISA E DO GRUPO TAXONÔMICO ESTUDADO, A COLETA TORNA-SE IMPRESCINDÍVEL. POR OUTRO LADO, A PRESERVAÇÃO DE ESPÉCIES, COMUNIDADES E PROCESSOS ECOLÓGICOS EM FRAGMENTOS PEQUENOS - SOBRETUDO AQUELES COM UM ALTO GRAU DE ISOLAMENTO - É SEMPRE UM DESAFIO; EM AMBIENTES ASSIM, AS COLETAS PODEM CAUSAR UM IMPACTO SIGNIFICATIVO EM ESPÉCIES DE BAIXA DENSIDADE POPULACIONAL E, PORTANTO, A ADOÇÃO DE METODOLOGIAS MENOS INVASIVAS DEVE SER CONSIDERADA. O PRESENTE TRABALHO É PROPOSTO NO ÂMBITO DO PROJETO “ESTUÁRIO DA ILHA DO BOM JESUS: ESTUDO DAS ESPÉCIES DA FAUNA E DA FLORA PARA CATALOGAÇÃO, DIVULGAÇÃO E PRESERVAÇÃO AMBIENTAL”, COM O OBJETIVO DE ANALISAR A VIABILIDADE DE USO DA FOTOGRAFIA CIENTÍFICA E PLATAFORMAS DE CIÊNCIA CIDADà COMO FERRAMENTAS METODOLÓGICAS PARA FINS DE REGISTRO, IDENTIFICAÇÃO E CATALOGAÇÃO DA BIODIVERSIDADE LOCAL. A PARTIR DO LEVANTAMENTO FOTOGRÁFICO DE DIFERENTES GRUPOS DE ANIMAIS E PLANTAS, FOI REALIZADO UM EXPERIMENTO NO QUAL AS IMAGENS CAPTURADAS FORAM SELECIONADAS, TRATADAS E PUBLICADAS EM CINCO PLATAFORMAS - WIKIAVES, MERLIN BIRD ID, BIOFACES, INATURALIST E PL@NTNET - A FIM DE SE OBTER A IDENTIFICAÇÃO DOS ESPÉCIMES. OS DADOS COLETADOS (RESPOSTAS DAS PLATAFORMAS ÀS FOTOS PUBLICADAS) FORAM ANALISADOS A PARTIR DE UMA ABORDAGEM QUALIQUANTITATIVA QUE BUSCOU COMPARAR AS DIFERENTES FERRAMENTAS, ANALISANDO-SE A EFICIÊNCIA DAS MESMAS NESSE PROCESSO. ESPERA-SE QUE OS RESULTADOS OBTIDOS SIRVAM COMO PONTO DE PARTIDA PARA ANÁLISES MAIS APROFUNDADAS ACERCA DA CONFIABILIDADE DESSAS PLATAFORMAS EM ESTUDOS QUE ENVOLVAM LEVANTAMENTO DE BIODIVERSIDADE, ASSIM COMO POSSAM AUXILIAR PESQUISADORES QUE TRABALHAM NO DESENVOLVIMENTO OU APERFEIÇOAMENTO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS UTILIZADAS PARA COMPARTILHAMENTO DE REGISTROS BIOLÓGICOS E IDENTIFICAÇÃO DE ESPÉCIES.","palavras_chave":["FOTOGRAFIA CIENTÍFICA","IDENTIFICAÇÃO DE ESPÉCIES","CIÊNCIA CIDADÃ","SEMIÓTICA","BIODIVERSIDADE."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14171017","data_titulacao":"20OCT2023:"},{"ano":"2023","id":"14171073","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"KAMUKUAKÁ CONTEMPORÂNEO: UM ESTUDO SOB A ÓTICA DO DESIGN DOS FIGURINOS CARNAVALESCOS DE FERNANDO PINTO NO ENREDO “COMO ERA VERDE O MEU XINGU”","discente":"LUIZ ANTONIO PAULA E SILVA","orientador":"MADSON LUIS GOMES DE OLIVEIRA","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"O PRESENTE ESTUDO TEM COMO OBJETIVO INVESTIGAR O PROCESSO CRIATIVO DESENVOLVIDO POR FERNANDO PINTO, NA CRIAÇÃO DE FIGURINOS PARA O CARNAVAL DE 1983, NO GRÊMIO RECREATIVO ESCOLA DE SAMBA MOCIDADE INDEPENDENTE DE PADRE MIGUEL, QUE SERVIU DE PONTO DE REFLEXÃO PARA A PRODUÇÃO DO FIGURINO CARNAVALESCO KAMUKUAKÁ CONTEMPORÂNEO, EXECUTADO EM PAPEL E EXPOSTO NA VIII BIENAL DA ESCOLA DE BELAS ARTES, EM OUTUBRO DE 2021. O PROJETO VISUAL CARNAVALESCO SE ENCARREGA DE PROPOR SOLUÇÕES CRIATIVAS PARA VESTIR OS BRINCANTES (FIGURINOS), ASSIM COMO DESENVOLVE GRANDES CENÁRIOS AMBULANTES (ALEGORIAS) QUE, SOMADOS, CONTAM PLASTICAMENTE A HISTÓRIA NA AVENIDA. ESTE ESTUDO SE DEBRUÇA SOBRE TRÊS CROQUIS DE FIGURINOS ELABORADOS POR FERNANDO PINTO PARA REPRESENTAR TRÊS ETNIAS INDÍGENAS: KAMAIURÁS, KALAPALOS E KAIKURUS. O INTERESSE NESSE ESTUDO ESTÁ EM IDENTIFICAR AS PARTICULARIDADES DAQUELE PROJETO CARNAVALESCO, INVESTIGADO PELO CAMPO DO DESIGN, QUE VISAVAM PRODUZIR UMA LEITURA COMPREENSIVA PARA ESPECTADORES DO ESPETÁCULO E JURADOS ACERCA DO TEMA LIGADO A PREOCUPAÇÕES ENTÃO CONTEMPORÂNEAS, SABENDO QUE, ENTRE O PROCESSO DE PESQUISA E A CRIAÇÃO, EFETIVAMENTE, APARECE A INTERFERÊNCIA SUBVERSIVA DA CARNAVALIZAÇÃO REALIZADA PELO DESIGNER.","palavras_chave":["FIGURINOS CARNAVALESCOS","DESIGN DE FIGURINO","FANTASIA DE CARNAVAL","ESCOLA DE SAMBA","CARNAVALESCO, DESIGNER TEMÁTICO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14171073","data_titulacao":"08MAY2023:"},{"ano":"2023","id":"14171075","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"METODOLOGIA DE PROJETO PARA SOFTWARE DE AUXÍLIO CRIATIVO ÀS CONTINUÍSTAS DE UMA EMPRESA MEDIATECH NO RIO DE JANEIRO - BRASIL","discente":"IGOR PEREIRA DOS REIS","orientador":"BEANY GUIMARAES MONTEIRO","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"A CRIAÇÃO DE PRODUTOS E SERVIÇOS BASEADOS EM INOVAÇÃO E CENTRADA EM SERES HUMANOS É UMA ESTRATÉGIA DE SOBREVIVÊNCIA ENTRE AS EMPRESAS. A CRIATIVIDADE E A COCRIAÇÃO SÃO MEIOS UTILIZADOS PARA TER SUCESSO NESSA ESTRATÉGIA. ESTA PESQUISA TEM COMO OBJETO DE ESTUDO A UTILIZAÇÃO DE MÉTODOS CRIATIVOS E DE COCRIAÇÃO NA ETAPA PRODUCT DISCOVERY, EXPONDO ASSIM A RELEVÂNCIA DOS PROCESSOS CRIATIVOS NA CONSTRUÇÃO DE UM NOVO PRODUTO DIGITAL. COM O INTUITO DE FOMENTAR A CRIATIVIDADE DOS PROFISSIONAIS ENVOLVIDOS, FORAM APLICADOS MÉTODOS CRIATIVOS NA FASE INICIAL DO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE UM NOVO SOFTWARE PARA AS CONTINUÍSTAS, QUE TRABALHAM COM DRAMATURGIA, EM UMA EMPRESA MEDIATECH NO RIO DE JANEIRO. COM BASE EM UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA SOBRE PRODUCT DISCOVERY, CRIATIVIDADE E COCRIAÇÃO FOI ORGANIZADO UM CONJUNTO DE PRÁTICAS, QUE POSTERIORMENTE FORAM APLICADAS NAS REUNIÕES COM AS PARTICIPANTES. EM SEGUIDA, FOI REALIZADO UM ESTUDO DE CASO SOBRE ESSES ENCONTROS PARA ANALISAR A INTERAÇÃO DOS PARTICIPANTES COM OS MÉTODOS CRIATIVOS E IDENTIFICOU-SE QUE, DE MANEIRA GERAL, OS PROCESSOS IMPLEMENTADOS REPERCUTIRAM DE FORMA POSITIVA NA TAREFA DAS PROFISSIONAIS. A INTERAÇÃO DOS PARTICIPANTES ACONTECEU DE FORMA INTEGRAL E RELATARAM QUE OS MÉTODOS AUXILIARAM NO AUMENTO DE SEU POTENCIAL CRIATIVO. MEDIANTE OS RESULTADOS OBTIDOS, É POSSÍVEL CONSTATAR QUE AS REUNIÕES CONTRIBUÍRAM PARA COMPREENSÃO DAS DEMANDAS, DOS PROBLEMAS ENCONTRADOS EM SUAS ROTINAS E PARA A CRIAÇÃO DE PROPOSTAS DE SOLUÇÕES POR PARTE DA EQUIPE ENVOLVIDA NOS ENCONTROS. ESSA PESQUISA VISA CONTRIBUIR PARA FUTUROS ESTUDOS SOBRE A PROMOÇÃO DA CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO EM PROJETOS DE COCRIAÇÃO.","palavras_chave":["CRIATIVIDADE","COCRIAÇÃO","DESIGN","MÉTODOS CRIATIVOS","PRODUCT DISCOVERY"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14171075","data_titulacao":"15DEC2023:"},{"ano":"2023","id":"14171055","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O FIGURINO-ESCULTURA DE REI KAWAKUBO","discente":"MARIA LUISA COELHO MARQUES MATHIAS GARRIDO","orientador":"LARISSA CARDOSO FERES ELIAS","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"A PRESENTE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO PRIMEIRO A ANÁLISE DE DUAS OBRAS, QUE SE INSEREM RESPECTIVAMENTE NOS CAMPOS DA MODA E DAS ARTES PERFORMATIVAS: 1. A COLEÇÃO BODY MEETS DRESS, DRESS MEETS BODY, CRIADA EM 1997, PELA DESIGNER DE MODA REI KAWAKUBO PARA SUA MARCA COMME DES GARÇONS; 2. OS FIGURINOS DO ESPETÁCULO DE DANÇA SCENARIO, TAMBÉM DE 1997, DE MERCE CUNNINGHAM, ADAPTADOS DA COLEÇÃO, POR REI KAWAKUBO. AS OBRAS ANALISAS, ASSIM COMO OUTRAS OBRAS DE KAWABUBO, TRATADAS NESTA PESQUISA, SÃO PENSADAS COMO ESPAÇOS DE PRODUÇÃO E FORMAÇÃO DAS NOÇÕES DE MODA-ESCULTURA E FIGURINO-ESCULTURA, ENTENDENDO QUE ESTA DERIVA-SE DA DE MODA-ESCULTURA. O SEGUNDO OBJETIVO DA PESQUISA É A REFLEXÃO A RESPEITO DO PROCESSO PRÁTICO DE CRIAÇÃO DE UM OBJETO VESTÍVEL, QUE VISAVA A EXPERIMENTAÇÃO DA IDEIA DE FIGURINO-ESCULTURA. COM BASE NESTAS ANÁLISES E NO PROJETO PRÁTICO, E A PARTIR DE TRÊS CONCEITOS TEÓRICOS PRINCIPAIS – O REALISMO GROTESCO (MIKHAIL BAKHTIN), A IMAGEM ESCULTURAL MULTIFACETADA (DELEUZE E GUATTARI), E A SUPERMARIONETE (GORDON CRAIG) – ESTA DISSERTAÇÃO BUSCA REFLETIR ACERCA DAS NOÇÕES DE MODA- ESCULTURA E FIGURINO-ESCULTURA E, SIMULTANEAMENTE, PROPOR SUA FORMULAÇÃO.","palavras_chave":["REI KAWAKUBO","FIGURINO","MODA","ESCULTURA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14171055","data_titulacao":"02OCT2023:"},{"ano":"2023","id":"14171057","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PRINCÍPIOS DO DESIGN DA INFORMAÇÃO EM SISTEMAS DE SINALIZAÇÃO PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: ESTUDO DE CASO PARA PROPOSIÇÃO DE SISTEMA A SER INSTALADO NA ILHA DO BOM JESUS E PARQUE TECNOLÓGICO DA UFRJ","discente":"GABRIEL JORGE DE MENEZES MELLO","orientador":"ANA KARLA FREIRE DE OLIVEIRA","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"SISTEMAS DE SINALIZAÇÃO INTERPRETATIVA INSTALADOS EM ESPAÇOS URBANOS PODEM SER GRANDES ALIADOS NA PROMOÇÃO DE INFORMAÇÕES SOBRE BIODIVERSIDADE PARA O PÚBLICO GERAL, CONTRIBUINDO ASSIM PARA A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA RELACIONADA À QUESTÃO AMBIENTAL. NO ENTANTO, PARA QUE A COMUNICAÇÃO SE ESTABELEÇA DE MANEIRA SATISFATÓRIA E ATRATIVA É FUNDAMENTAL RESPEITAR CERTOS PRECEITOS DO DESIGN DA INFORMAÇÃO NO PROCESSO DE PROGRAMAÇÃO VISUAL DOS OBJETOS, BUSCANDO ATENDER A UMA LÓGICA EFICAZ DE ORGANIZAÇÃO ENTRE O SISTEMA FÍSICO, A INFORMAÇÃO TEXTUAL E A IMAGÉTICA. A PARTIR DE PESQUISAS REALIZADAS, FOI OBSERVADA UMA LACUNA DE ESTUDOS ACADÊMICOS QUE TRATEM ESPECIFICAMENTE DO DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO VOLTADOS À BIODIVERSIDADE NO CONTEXTO BRASILEIRO. O PRESENTE ESTUDO TEVE COMO OBJETIVOS INVESTIGAR A PRESENÇA DE SINALIZAÇÃO INTERPRETATIVA EM PARQUES E UNIDADES DE CONSERVAÇÃO AMBIENTAL DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO E APRESENTAR PROPOSTAS PARA UMA SINALIZAÇÃO VOLTADA AOS FREQUENTADORES DA ILHA DO BOM JESUS E DO PARQUE TECNOLÓGICO DA UFRJ. PARA TANTO, FOI ADOTADA UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR PAUTADA NO DESIGN DA INFORMAÇÃO COM FOCO NA SUSTENTABILIDADE. A PESQUISA SE INSERE NO CONTEXTO DO PROJETO ESTUÁRIO DA ILHA DO BOM JESUS: ESTUDO DAS ESPÉCIES DA FAUNA E DA FLORA PARA CATALOGAÇÃO, DIVULGAÇÃO E PRESERVAÇÃO AMBIENTAL – PARCERIA ENTRE O PPDG E A EMPRESA L’ORÉAL POR MEIO DO PROGRAMA MAI/DAI DO CNPQ – CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO. FOI ADOTADA UMA METODOLOGIA DE NATUREZA EXPLORATÓRIA, ALINHADA À DESIGN SCIENCE E COM ELEMENTOS DA PESQUISA-AÇÃO. A PESQUISA ENVOLVEU REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA, SAÍDAS DE CAMPO PARA COLETA E ANÁLISE QUALIQUANTITATIVA DE DADOS, REALIZAÇÃO DE ESTÁGIO DOCÊNCIA COM APLICAÇÃO DE PRECEITOS DO DESIGN DA INFORMAÇÃO E FERRAMENTAS DO DESIGN THINKING PARA A PROPOSIÇÃO DE SISTEMAS FÍSICOS DE INFORMAÇÃO E ENTREVISTAS COM FREQUENTADORES DA ILHA DO BOM JESUS E ENTORNO, QUE POR SUA VEZ CONTRIBUÍRAM NO PROCESSO DE DESIGN PARTICIPATIVO. OS RESULTADOS DO ESTUDO DE CASO PERMITIRAM PERCEBER QUE HÁ UMA DEMANDA, NÃO SÓ NA ÁREA DE ESTUDO (ILHA DO BOM JESUS E PARQUE TECNOLÓGICO DA UFRJ), MAS TAMBÉM EM DIVERSOS PARQUES DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO, POR SISTEMAS DE SINALIZAÇÃO EFICAZES NA TRANSMISSÃO DE MENSAGENS EDUCATIVAS SOBRE A BIODIVERSIDADE LOCAL. AINDA, QUE É POSSÍVEL DESENVOLVER PROJETOS ATRAENTES, CRIATIVOS E CIENTIFICAMENTE VÁLIDOS QUANDO SE UNE CONHECIMENTOS MULTIDISCIPLINARES, TENDO COMO PONTO DE PARTIDA O DESIGN DA INFORMAÇÃO E CONTANDO COM A COLABORAÇÃO DOS USUÁRIOS AOS QUAIS SE DESTINAM OS OBJETOS INFORMATIVOS.","palavras_chave":["EDUCAÇÃO AMBIENTAL","DESIGN DA INFORMAÇÃO","SINALIZAÇÃO INTERPRETATIVA","COMUNICAÇÃO","BIODIVERSIDADE."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14171057","data_titulacao":"31AUG2023:"},{"ano":"2023","id":"14171069","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"QUADRINHOS E TEXTO ACADÊMICO: UMA PROPOSTA DE DIÁLOGO ATRAVÉS DO DESIGN","discente":"LAURO MAGALHAES MENEZES","orientador":"MARCUS VINICIUS DE PAULA","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"O PRESENTE PROJETO SE PROPÔS A DEMONSTRAR A VIABILIDADE DOS QUADRINHOS COMO ALTERNATIVA DE APRESENTAÇÃO FORMAL DO TEXTO ACADÊMICO; E POSTERIORMENTE EXPLORAR AS POS- SIBILIDADES DE NOVAS REFLEXÕES MOTIVADAS POR ELES GRAÇAS A SEU CÓDIGO GRÁFICO SINGULAR. PARA ALCANÇAR ESTES FINS, PASSAMOS PELO ESTUDO DOS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DA GRAMÁTICA DAS HQS E DE COMO FUNCIONAM. FEITO ISTO, UMA REVISÃO CRÍTICA DAS METODOLOGIAS DE DESIGN DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS PROPOSTAS POR WILL EISNER, SCOTT MCCLOUD, BARBARA POSTEMA E LIELSON ZENI APONTARAM QUAIS OS MELHORES CAMINHOS ESTRUTURAIS E NARRATIVOS A SEGUIR PARA A REAPRESENTAÇÃO EM QUADRINHOS DE UM TEXTO ACADÊMICO PREEXISTENTE. POR FIM, BUS- CAMOS EXPLORAR O POTENCIAL REFLEXIVO QUE A IMAGEM PODE AGREGAR AO TEXTO. ACREDITAMOS QUE, DESTA FORMA, CONSEGUIMOS EVIDENCIAR A POTÊNCIA DAS HQS COMO GERADORAS DE TEORIA. PARALELAMENTE A ESSA IMERSÃO TEÓRICA, DESEJAMOS APRESENTAR PROPOSTAS PRÁTICAS QUE NOS AJUDASSEM A COMPROVAR NOSSAS SUPOSIÇÕES.","palavras_chave":["HISTÓRIAS EM QUADRINHOS","DESIGN GRÁFICO","LINGUAGEM VISUAL","IMAGEM","DIDÁTI- CA","TEXTO ACADÊMICO","INDÚSTRIA CULTURAL","CARTUM","DESENHO","ILUSTRAÇÃO","CARICATURA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14171069","data_titulacao":"28AUG2023:"},{"ano":"2023","id":"14171070","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"SABER DA EXPERIÊNCIA: UMA ABERTURA PARA O APRENDIZADO NOS PROCESSOS DE CRIAÇÃO EM DESIGN.","discente":"ANA CAROLINA MONTEZ FERREIRA","orientador":"JULIE DE ARAUJO PIRES","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"OS MÉTODOS E FÓRMULAS AMPLAMENTE DIFUNDIDOS AO LONGO DE ANOS NO DESIGN PRESSUPÕEM UM CONTROLE NA NOSSA RELAÇÃO COM A FORMA, COM A MATÉRIA E, MUITAS VEZES, UM CONTROLE DA EXPERIÊNCIA DE UM OUTRO. AINDA NOS DIAS DE HOJE, ENSINAMOS AOS NOSSOS ALUNOS E PROFISSIONAIS QUE NOSSO FAZER SE BASEIA EM IMPOR FORMAS INTERNAS DA NOSSA MENTE SOBRE UM MUNDO MATERIAL QUE SERIA PASSIVO E IMÓVEL. ESSA LEITURA CORRESPONDE À REALIDADE E SUA PROPAGAÇÃO HOMOGENIZA NOSSA CRIAÇÃO, NOS LIMITANDO APENAS AO QUE SERIA PREVISÍVEL, A UMA PEQUENA MARGEM DE UM POTENCIAL INEXPLORADO. PROPOMOS, ASSIM, PARA OS NOSSOS PROCESSOS DE CRIAÇÃO EM DESIGN, A ABERTURA À EXPERIÊNCIA SEGUNDO JORGE LARROSA E O APRENDIZADO QUE SURGE DELA COMO CAMINHO PARA EXPANSÃO DESSA MARGEM E RENOVAÇÃO DO NOSSO FAZER E PENSAR. TENDO COMO OBJETIVO ESSA EXPANSÃO, NOS APOIAMOS NA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA DE AUTORES COMO JORGE LARROSA, TIM INGOLD, VIRGÍNIA KASTRUP E GILLES DELEUZE; BEM COMO NA PRÓPRIA PRÁTICA DO FAZER ENQUANTO MÉTODO DE PESQUISA. ESCOLHEMOS, PARA TAL, O CAMINHO PARTICULAR DA MARMORIZAÇÃO DE PAPÉIS COMO TERRITÓRIO A SE HABITAR E BUSCAMOS NELA UMA APRENDIZAGEM COM E ATRAVÉS DA MATÉRIA: O SABER DA EXPERIÊNCIA.","palavras_chave":["EXPERIÊNCIA","APRENDIZADO","MATÉRIA","MARMORIZAÇÃO","DESIGN VISUAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14171070","data_titulacao":"29NOV2023:"},{"ano":"2023","id":"14171076","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"VISUALIZAÇÃO DE DADOS EPIDEMIOLÓGICOS: CONTRIBUIÇÕES DE DESIGN PARA FERRAMENTAS INTERATIVAS NA ATENÇÃO À SAÚDE","discente":"IGOR FALCONIERI SANTIAGO","orientador":"DORIS CLARA KOSMINSKY","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"FERRAMENTAS DE VISUALIZAÇÃO SÃO CADA VEZ MAIS ÚTEIS À SOLUÇÃO DE PROBLEMAS DO MUNDO REAL. ELAS COMBINAM PROCESSAMENTO COMPUTACIONAL, REPRESENTAÇÕES VISUAIS E INTERATIVIDADE PARA PERMITIR QUE USUÁRIOS EXPLOREM E COMPREENDAM GRANDES VOLUMES DE DADOS. UM CAMPO DE IMPORTÂNCIA PARA A APLICAÇÃO DESSAS FERRAMENTAS É A EPIDEMIOLOGIA, CIÊNCIA QUE ESTUDA A OCORRÊNCIA, A DISTRIBUIÇÃO E OS FATORES DETERMINANTES DOS EVENTOS DE SAÚDE NAS POPULAÇÕES. ESTA DISSERTAÇÃO PRETENDE CONTRIBUIR COM O APERFEIÇOAMENTO DE FERRAMENTAS VOLTADAS PARA A EXPLORAÇÃO DE DADOS DESSE CAMPO. SEU PONTO DE PARTIDA FOI A ANÁLISE E A IDENTIFICAÇÃO DE PADRÕES DE DESIGN EM 33 FERRAMENTAS DISPONÍVEIS NA WEB QUE EXIBEM DADOS DE COVID-19 EM ASSOCIAÇÃO COM OUTRAS VARIÁVEIS DE IMPACTO. A ANÁLISE PROMOVEU APRENDIZADOS SOBRE ESCOLHAS DE DESIGN EM FERRAMENTAS DESSA NATUREZA, O QUE DEU ORIGEM A OBSERVAÇÕES SOBRE ESSAS ESCOLHAS. NOVE OBSERVAÇÕES FORAM FORMULADAS REFLETINDO SOBRE COMO OTIMIZAR FERRAMENTAS INTERATIVAS DE ATENÇÃO À SAÚDE, DANDO A ELAS MELHOR EFETIVIDADE, USABILIDADE E CONFIABILIDADE PARA AUXILIAR A EXPLORAÇÃO EPIDEMIOLÓGICA E INFORMAR DECISÕES EM POLÍTICAS PÚBLICAS. AS PRÁTICAS COMENTADAS NAS OBSERVAÇÕES FORAM REVISADAS NAS ESCOLHAS DE PROJETO DE UMA DAS INTERFACES DA FERRAMENTA AMPLIA SAÚDE. A FERRAMENTA PERMITE OBSERVAR RELAÇÕES ENTRE SAÚDE MATERNO-NATAL E CONDIÇÕES SOCIOAMBIENTAIS E TEVE PARTICIPAÇÃO DO AUTOR DESSA PESQUISA COMO ASSISTENTE DE DESIGN DE INTERAÇÃO. ESTA DISSERTAÇÃO INCORPORA SUA CONTRIBUIÇÃO DENTRO DO ASPECTO TÉCNICO E METODOLÓGICO, AO PROPOR AUXILIAR PROJETOS DE VISUALIZAÇÃO QUE PRODUZAM FERRAMENTAS EFETIVAS NO ENTENDIMENTO DE EVENTOS EPIDEMIOLÓGICOS, E DENTRO DO ASPECTO SOCIAL, AO ACONSELHAR A CRIAÇÃO DE VISUALIZAÇÕES COM DADOS QUE SIRVAM AO ENFRENTAMENTO EFICAZ DE ADVERSIDADES EM SAÚDE","palavras_chave":["VISUALIZAÇÃO DE DADOS, DESIGN DE INTERAÇÃO","FERRAMENTAS INTERATIVAS DE VISUALIZAÇÃO, EPIDEMIOLOGIA, SAÚDE PÚBLICA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14171076","data_titulacao":"25OCT2023:"},{"ano":"2023","id":"14453217","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"VISUALIZAR O INIMAGINÁVEL: HIPEROBJETOS E VISUALIZAÇÃO DE DADOS NO ANTROPOCENO","discente":"RODOLFO AUGUSTO DE ARAUJO ALMEIDA","orientador":"DORIS CLARA KOSMINSKY","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"ESSA PESQUISA ANALISA AS ESTRATÉGIAS DE REPRESENTAÇÃO VISUAL DA EMERGÊNCIA CLIMÁTICA NA VISUALIZAÇÃO DE DADOS. A EXTENSÃO E IMPACTO DA AÇÃO HUMANA SOBRE O PLANETA SÃO OS PONTOS CENTRAIS DO CONCEITO DE ANTROPOCENO – DENODO COMO A ÉPOCA HISTÓRICA EM QUE SERES HUMANOS SÃO ALÇADOS À CONDIÇÃO DE AGENTES GEOLÓGICOS QUE ALTERAM DRÁSTICA E IRREVERSIVELMENTE A PAISAGEM E ORGANIZAÇÃO DA VIDA NA TERRA. A ENORME COMPLEXIDADE E ABRANGÊNCIA DE FENÔMENOS CONTEMPORÂNEOS COMO A CRISE CLIMÁTICA DESEJAM AS CAPACIDADES DA VISUALIZAÇÃO DE DADOS E DA COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA, DEMANDANDO FORMAS DE REPRESENTAÇÃO CONDIZENTES COM A ESCALA DO PROBLEMA. À LUZ DO CONCEITO DE “HIPEROBJETO” POSTULADO POR TIMOTHY MORTON (FENÔMENOS MACIÇOS EM ESCALA E DILUÍDOS EM TEMPO E ESPAÇO) O PROJETO TEM COMO OBJETO PRINCIPAL AS VISUALIZAÇÕES DE DADOS AMBIENTAIS ELABORADAS NO ÂMBITO DO JORNALISMO VISUAL E DA COMUNICAÇÃO AO PÚBLICO NÃO ESPECIALISTA, SE VALENDO DA ANÁLISE DE PROJETOS DE DESIGN E DA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA ACERCA DESSAS REPRESENTAÇÕES. EMPREGANDO A ABORDAGEM DE RESEARCH THROUGH DESIGN, O PROJETO PROPÕE O DESENVOLVIMENTO ITERATIVO DE VISUALIZAÇÕES DE DADOS QUE COMUNIQUEM A PROBLEMÁTICA DE REPRESENTAÇÃO DO FENÔMENO, CONTRIBUINDO COM A FORMULAÇÃO DE UM ARCABOUÇO DE ANÁLISE DE VISUALIZAÇÕES, COM PROTÓTIPOS DE VISUALIZAÇÕES E, POR UM, COM A CONSTRUÇÃO DE UM IMAGINÁRIO VISUAL SOBRE O TEMA.","palavras_chave":["VISUALIZAÇÃO DE DADOS DESIGN DE INFORMAÇÃO","ANTROPOCENO EMERGÊNCIA CLIMÁTICA HIPEROBJETOS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14453217","data_titulacao":"29NOV2023:"},{"ano":"2023","id":"14825349","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"A NARRATIVA NO DESIGN DO ESPAÇO PÚBLICO FÍGITAL: EMPATIA E DISRUPÇÕES TECNOLÓGICAS NAS NOVAS ÁGORAS","discente":"JAIME MARTIN VEGA ROCABADO","orientador":"SUZETE VENTURELLI","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"AS INTERFACES E SIGNIFICADOS DO ESPAÇO PÚBLICO DO SÉCULO 21, TRATAM DE CONFORMAÇÕES DE NARRATIVAS, QUE POR MEIO DE REDES COMPLEXAS CRIAM INTER-RELAÇÕES ENTRE DIVERSOS E HETEROGÊNEOS COMPONENTES DE SUA CONSTITUIÇÃO E DESIGN. PROPOMOS ABORDAR A NARRATIVA COMO FERRAMENTA DE DESIGN DO ESPAÇO PÚBLICO NO SÉCULO 21. A NARRATIVA COMO CATALISADORA, INTERFACE DA CONFORMAÇÃO DE ESPAÇOS PÚBLICOS FÍGITAIS (PHYGITAL) E ANALISAR COMO QUE POR MEIO DA DECODIFICAÇÃO DE EVENTOS SEQUENCIAIS E DE SIGNOS E SIGNIFICADOS DE VIVÊNCIA, ESTES ESPAÇOS PASSAM A SER COMPREENDIDOS PELO PÚBLICO COMO NOVAS ÁGORAS E LUGARES, SEJA COM A MIMETIZAÇÃO DO FÍSICO MATERIAL NO AMBIENTE DIGITAL SEJA COMO ESTRUTURA PARA CRIAÇÃO E USABILIDADE DO DESIGN. DIVIDIMOS A PESQUISA EM 3 PARTES, A PRIMEIRA DE FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA, A SEGUNDA DE CONTEXTUALIZAÇÃO DE REALIDADES GLOBAIS E LOCAIS DA CONVERGÊNCIA CULTURAL E DIGITAL E A TERCEIRA UMA ABORDAGEM E COMPARTILHAMENTO DE ESTUDOS DE CASO DE DESIGN DE ESPAÇOS PÚBLICOS E AS NARRATIVAS QUE FUNDAMENTARAM PROPOSTAS DE DESIGN. PARA ABORDAGEM DO QUE SERIA ESTE NOSSO ESPAÇO PÚBLICO FÍGITAL CONTEMPORÂNEO, PARTIMOS DE REFERENCIAIS TEÓRICAS DE AUTORES COMO: DELEUZE, GUATTARI, DAVID HARVEY, LYNCH, PIERRE LEVY, HENRY JENKINS, RAFAEL CARDOSO, EDGAR MORIN, KARL POPPER E BERNARD TSCHUMI, COM OS QUAIS ABORDAREMOS LEITURAS E PERTENCIMENTO DO ESPAÇO PÚBLICO, QUESTÕES DE DESIGN E CO-DESIGN E NOSSO CENÁRIO DE CONVERGÊNCIA DIGITAL E CULTURAL TECNOLÓGICA.","palavras_chave":["NARRATIVA","ESPAÇO PÚBLICO","ÁGORAS","DESIGN","IMERSÃO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14825349","data_titulacao":"21NOV2023:"},{"ano":"2023","id":"14732082","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A RELAÇÃO JOGADOR-AVATAR NOS MMORPGS: O FENÔMENO CHARACTER ATTACHMENT E A CUSTOMIZAÇÃO DE PERSONAGENS","discente":"CATARINA VIDOTTE BLANCO TARREGA","orientador":"ANDREA CATROPA DA SILVA","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"OS JOGOS ONLINE OCUPAM UM ESPAÇO DIFERENCIADO DE INTERESSE NA ÁREA DO ENTRETENIMENTO EM DIVERSOS ASPECTOS, SEJAM ELES ECONÔMICOS, SOCIAIS, ANTROPOLÓGICOS OU PSICOLÓGICOS. PROMOVEM UMA CRESCENTE IMERSÃO DA SOCIEDADE NO PLANO ONLINE, NOTADAMENTE OS DO GÊNERO MMORPG – MASSIVE MULTIPLAYER ONLINE ROLE-PLAYING GAMES –. NESTE CONTEXTO, ESTA PESQUISA DESTACA A IMPORTÂNCIA DE ESTUDAR O FENÔMENO CHARACTER ATTACHMENT, PROVENIENTE DAS RELAÇÕES PROFUNDAS ENTRE JOGADOR E AVATAR (PERSONAGEM PRINCIPAL DO PLAYER). ESTE FENÔMENO FAZ COM QUE OS UNIVERSOS VIRTUAIS TRANSCENDAM A FORMA DE ENTRETENIMENTO, E O AVATAR SE TORNE UMA EXTENSÃO DA REALIDADE DOS JOGADORES. ISSO POTENCIALIZA-SE A PARTIR DA DÉCADA DE 2000, COM A INTRODUÇÃO DE INTERFACES DE CRIAÇÃO E CUSTOMIZAÇÃO DE PERSONAGENS CADA VEZ MAIS AVANÇADOS, E AMPLA DISPONIBILIDADE DE ITENS VIRTUAIS AO DISPOR DO JOGADOR. COMO CONSEQUÊNCIA, O UNIVERSO DOS GAMES PASSOU A REFLETIR, DE FORMA AINDA MAIS ACENTUADA, A INDIVIDUALIDADE DE CADA UM DOS JOGADORES IMERSOS EM SEUS MUNDOS REAL E VIRTUAL. ASSIM, ESTE TRABALHO TEVE POR OBJETIVOS PRINCIPAIS ABORDAR A RELAÇÃO ENTRE AS ÁREAS DO DESIGN E DA PSICOSOCIOLOGIA, COM A INCLUSÃO DE ESTUDOS SOCIAIS E ANTROPOLÓGICOS, ANALISANDO-SE O USO DE ITENS VIRTUAIS DISPONÍVEIS PARA A AQUISIÇÃO E COLEÇÃO NOS JOGOS, COMO ELEMENTOS BENÉFICOS QUE POSSIBILITAM A CONSTITUIÇÃO E A EXPERIMENTAÇÃO DE SINGULARIDADES. O OBJETO DE ESTUDO É O FENÔMENO CHARACTER ATTACHMENT, E O ESTUDO DE CASO DESTA PESQUISA FOI REALIZADO EM FINAL FANTASY XIV: A REALM REBORN – JOGO DO GÊNERO MMORPG DESENVOLVIDO PELA EMPRESA SQUARE ENIX, EM 2014. UMA PESQUISA INFORMAL NO MÉTODO DE OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE TAMBÉM FOI REALIZADA NA COMUNIDADE “R/FFXIV” NA PLATAFORMA “REDDIT”, DEDICADA AOS JOGADORES DE FINAL FANTASY XIV: A REALM REBORN (2014). A PESQUISA PERMITIU O DIÁLOGO COM OUTROS JOGADORES E UMA COLETA DE DEPOIMENTOS RELACIONADOS AO CHARACTER ATTACHMENT E A IMPORTÂNCIA QUE O AVATAR E OS ITENS VIRTUAIS POSSUEM PARA OS JOGADORES. PARA OS ESTUDOS, OS DADOS QUANTITATIVOS EXTRAÍDOS DE FONTES COMO A PLATAFORMA FORBES FORAM RELEVANTES PARA CONHECIMENTO DOS IMPACTOS ECONÔMICOS. AS REFLEXÕES TEÓRICAS SOBRE OS IMPACTOS PSICOLÓGICOS ESTÃO BASEADAS EM MANNINEN E KUJANPÄÄ (2007), BOWMAN (2010; 2014), HASSOUNEH E BRENGMAN (2011), BANKS E BOWMAN (2013), OSKAR MILIK (2017) E BURGUESS E JONES (2020). A PERSPECTIVA ANTROPOLÓGICA BASEIA-SE NA OBRA DE ERVING GOFFMAN, “A REPRESENTAÇÃO DO EU NA VIDA COTIDIANA” (2002), VISANDO ESTUDAR AS DIFERENTES RELAÇÕES ENTRE JOGADOR E AVATARES POSSIBILIDADES DO DESENVOLVIMENTO DA ENTIDADE PERSONA E OS PARÂMETROS PARA DEFINIR E ANALISAR O FENÔMENO CHARACTER ATTACHMENT. COMO RESULTADO, OBSERVOU-SE QUE OS MMORPGS SÃO AMBIENTES AMPLOS ONDE OS JOGADORES PODEM BUSCAR MANIFESTAR SUAS SINGULARIDADES, POSSIBILITANDO A EXPERIMENTAÇÃO, EXPANSÃO DA CRIAÇÃO E O COMPARTILHAMENTO DE SUAS SUBJETIVIDADES COM OUTROS PLAYERS. ESTES UNIVERSOS VIRTUAIS CONFEREM MAIOR LIBERDADE PARA EXPLORAR DIFERENTES VERSÕES DE SI TANTO EM TERMOS DE APARÊNCIA QUANTO EM PERSONALIDADE. OS BENEFÍCIOS GERADOS AOS GAMERS PELOS MUNDOS VIRTUAIS DOS JOGOS MMO SÃO PREDOMINANTEMENTE LIGADOS AO MUNDO REAL. O RECURSO A EXPERIENCIAR UMA VIDA NOS JOGOS MMORPGS COM A CRIAÇÃO DE AVATARES, UTILIZANDO-SE A ÁREA DO DESIGN, LIGA-SE, POR VEZES, A INSATISFAÇÕES PESSOAIS E SE CONECTAM AO SENTIMENTO DE INFERIORIDADE – FALTA DE AUTOESTIMA, CONFIANÇA E ADEQUAÇÃO.","palavras_chave":["CHARACTER ATTACHMENT","MMORPG","RELAÇÃO JOGADOR-AVATAR","MOTIVAÇÕES PARA O CONSUMO DE ITENS VIRTUAIS","DESIGN E PSICOSOCIOLOGIA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14732082","data_titulacao":"01MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"14662182","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"AÇÕES EDUCATIVAS E SUAS RELAÇÕES COM O DESIGN EXPOSITIVO NA CASA MUSEU EMA KLABIN","discente":"CRISTIANE ALVES DA SILVA","orientador":"MIRTES CRISTINA MARINS DE OLIVEIRA","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"A CASA MUSEU EMA KLABIN, ANTIGA RESIDÊNCIA DA COLECIONADORA EMA GORDON KLABIN, REÚNE UMA COLEÇÃO DIVERSIFICADA COM OBJETOS CATALOGADOS EM DIFERENTES TIPOLOGIAS, EXIBIDOS EM AMBIENTES PRESERVADOS A PARTIR DE UM REGISTRO DE CASA, CONFORME A PROPOSTA CURATORIAL DA INSTITUIÇÃO. NESSE CONTEXTO, A PESQUISA BUSCOU IDENTIFICAR O SISTEMA EXPOSITIVO QUE SE MATERIALIZA NAS FORMAS DE ORGANIZAR E EXPOR DESSA CASA MUSEU, ORIENTANDO A CONSTRUÇÃO DE ISCURSOS E UMA DADA NATUREZA DE EXPERIÊNCIA EXPOSITIVA, EXAMINADA POR MEIO DE SUAS AÇÕES EDUCATIVAS. UTILIZANDO METODOLOGIA DE BASE TEÓRICA, FUNDAMENTOU-SE EM AUTORES DO CAMPO DO DESIGN E APRESENTOU COMO ESTUDO DE CASO A EXPOSIÇÃO MESA (EX)POSTA, MOSTRA DE MAIOR REGULARIDADE DA INSTITUIÇÃO (REALIZADA DESDE 2007), EM SUA EDIÇÃO DE SETEMBRO A DEZEMBRO DE 2016. A COMPREENSÃO DESSE ESPAÇO MUSEOLÓGICO A PARTIR DA PERSPECTIVA DA CULTURA MATERIAL E AS ARTICULAÇÕES QUE EMERGEM DO DESIGN EXPOSITIVO DEMONSTRAM A RELEVÂNCIA DESSE OBJETO DE ESTUDO PARA O CAMPO DO DESIGN. AS FORMAS DE ORGANIZAR E EXPOR EVIDENCIAM A NÃO NEUTRALIDADE DAS EXPOSIÇÕES, LEVANDO-NOS A INVESTIGAR COMO A ABORDAGEM EDUCACIONAL OPERA POR MEIO DE PRINCÍPIOS TEÓRICOS E PRÁTICOS ENFEIXADOS PELA MEDIAÇÃO CULTURAL A FIM DE ESTIMULAR A CRIAÇÃO DE ESPAÇOS DE REFLEXÃO CRÍTICA, CONTRIBUINDO PARA A CONSTRUÇÃO DE CONTRANARRATIVAS QUE SE MANIFESTAM A PARTIR DO DESIGN EXPOSITIVO.","palavras_chave":["DESIGN","DESIGN EXPOSITIVO","CASA MUSEU","CULTURA MATERIAL","MEDIAÇÃO CULTURAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14662182","data_titulacao":"11SEP2023:"},{"ano":"2023","id":"14757729","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"COLEÇÕES IMATERIAIS, EXPOSIÇÕES EFÊMERAS: ANIMAÇÕES NO DESIGN DE EXPOSIÇÕES","discente":"DANIEL GRIZANTE DE ANDRADE","orientador":"MIRTES CRISTINA MARINS DE OLIVEIRA","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"A PESQUISA AQUI APRESENTADA TRATA DO USO DE ANIMAÇÕES NOS PROJETOS DE EXPOSIÇÕES EM MUSEUS CONSIDERADOS DE TEMÁTICA IMATERIAL, ENTENDIDAS COMO ESPETACULARES E OBSERVADAS DE MODO CRESCENTE NA ATUALIDADE. A ANIMAÇÃO, LINGUAGEM QUE SEMPRE ESTEVE PRÓXIMA AO UNIVERSO INFANTIL, AS MANIFESTAÇÕES MIDIÁTICAS, AO ENTRETENIMENTO E A FANTASIA, DÁ DE ENCONTRO AO MUSEU, INSTITUIÇÃO COM NOTÓRIA AUTORIDADE SOCIAL, CENTRADA NA PREOCUPAÇÃO COM A REALIDADE E COM O DOCUMENTO HISTÓRICO. A COLISÃO ENTRE DOIS MUNDOS DÁ ORIGEM A ESTA PESQUISA. PARTIU-SE DA INVESTIGAÇÃO SOBRE O UNIVERSO MUSEAL, TENDO EM VISTA O USO TECNOLÓGICO E AS RELAÇÕES ENTRE MUSEU, SOCIEDADE, ENTRETENIMENTO, LAZER E EDUCAÇÃO. COM ISSO, É TRAÇADO O ENTENDIMENTO DE QUE O MUSEU É UMA INSTITUIÇÃO DE SEU TEMPO E SE UTILIZA DE RECURSOS DISPONÍVEIS PARA CUMPRIR SEUS OBJETIVOS, INCLUINDO O USO DE ANIMAÇÕES EXIBIDAS EM DISPOSITIVOS DIVERSOS. A PESQUISA TRAZ PARA A DISCUSSÃO, AINDA, A CULTURA DO DESIGN E COMO ELA ESTÁ LIGADA AO PROJETO DE COMPLEXAS EXPOSIÇÕES LIDANDO COM TEMAS SENSÍVEIS, NO CASO DESTE ESTUDO, AQUELES REFERENTES AOS PATRIMÔNIOS IMATERIAIS. O DESIGN DE EXPOSIÇÕES É TENSIONADO COM AS EXPERIENCIAS E ESTRATÉGIAS DE FRUIÇÃO E CRIAÇÃO DO CINEMA E DA TELEVISÃO. TRABALHA-SE TAMBÉM OS CONCEITOS DE IMATERIALIDADE E EFEMERIDADE. NA SEQUÊNCIA, A PESQUISA EXPLORA O CONCEITO DE ANIMAÇÃO E A INTERFACE ENTRE REALIDADE E FANTASIA, CONSTATANDO DIFERENÇAS E SEMELHANÇAS EM RELAÇÃO AO CINEMA LIVE ACTION E A EXISTÊNCIA DE ANIMAÇÕES DOCUMENTAIS E EDUCATIVAS. COMPREENDE-SE A ANIMAÇÃO DENTRO DA CULTURA DO DESIGN, COM PRÁTICAS E USOS COMPLEXOS NO UNIVERSO MIDIÁTICO, CHEGANDO À CONCLUSÃO DE QUE SUA PRINCIPAL CARACTERÍSTICA CONTEMPORÂNEA É A EXPERIMENTAÇÃO. FINALMENTE, ESTABELECEM-SE OS PARÂMETROS DA LINGUAGEM. TERMINA-SE COM A ANÁLISE DE DOIS MUSEUS PAULISTAS: O MUSEU DA IMIGRAÇÃO DO ESTADO DE SÃO PAULO E O MUSEU DA LÍNGUA PORTUGUESA, OBSERVANDO, A PARTIR DOS CONCEITOS ESTUDADOS, OS USOS DADOS AS ANIMAÇÕES NOS PROJETOS DE DESIGN DE EXPOSIÇÕES DAS DUAS INSTITUIÇÕES.","palavras_chave":["DESIGN","ANIMAÇÃO","MUSEU","DESIGN DE EXPOSIÇÕES, PATRIMÔNIO IMATERIAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14757729","data_titulacao":"23AUG2023:"},{"ano":"2023","id":"14746484","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CULTURA SURDA EM MUSEUS: O LUGAR DE FALA NA MEDIAÇÃO DE SURDOS","discente":"SABRINA DENISE RIBEIRO","orientador":"PRISCILA ALMEIDA CUNHA ARANTES","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"ESTA PESQUISA TEM COMO FOCO O PROTAGONISMO SURDO EM MUSEUS. NOSSA HIPÓTESE É QUE A EFETIVAÇÃO DA CIDADANIA DE SURDOS NOS MUSEUS SÓ OCORRE DE FORMA PLENA QUANDO A MEDIAÇÃO DO PÚBLICO SURDO É FEITA POR UM EDUCADOR TAMBÉM SURDO. PARA TANTO ESSE TRABALHO ESTÁ ORGANIZADO EM QUATRO CAPÍTULOS. O PRIMEIRO CAPÍTULO ABORDA O CONCEITO DE CULTURA SURDA E O SURDO COMO CONSTRUTOR DO CONHECIMENTO. O SEGUNDO CAPÍTULO ABORDA A LÍNGUA DE SINAIS COMO BASE FUNDAMENTAL PARA A EFETIVAÇÃO DA MEDIAÇÃO CULTURAL DOS SURDOS. O TERCEIRO CAPÍTULO ABORDA O PROTAGONISMO SURDO EM MUSEUS A PARTIR DE DOIS MODELOS EXITOSOS FORA DO BRASIL. E O QUARTO CAPÍTULO ABORDA O DESIGN INCLUSIVO ELABORADO E USADO PELA EDUCADORA SURDA NA MEDIAÇÃO COM OS VISITANTES SURDOS NA PINACOTECA. ESSE TRABALHO RESSALTA QUE O DESIGN INCLUSIVO, SEJA ELE FÍSICO OU DIGITAL, É IMPORTANTE, MAS É UM DOS COMPONENTES DA TRÍADE DA CONSOLIDAÇÃO DA CIDADANIA SURDA EM MUSEUS. O PROFISSIONAL SURDO QUE ATENDE ESSE PÚBLICO DEVE TER UMA SÓLIDA FORMAÇÃO NA ÁREA DE ARTES E FAZER USO DE METODOLOGIAS COMO A ABORDAGEM TRIANGULAR QUE COLOCA A IMAGEM NO CENTRO DO ENSINO DE ARTE, ESSENCIAL PARA OS SURDOS QUE TEM NA COMUNICAÇÃO VISUAL SUA MARCA CONSTITUTIVA. O ESTUDO DE CASO ESCOLHIDO PARA ESTE TRABALHO É O PROGRAMA EDUCATIVO PARA PÚBLICOS ESPECIAIS (PEPE) NO NÚCLEO DE AÇÃO EDUCATIVA (NAE) DO MUSEU PINACOTECA DE SÃO PAULO, IMPLANTADO EM 2003, COM O OBJETIVO DE GARANTIR A INCLUSÃO E EFETIVAÇÃO DA CIDADANIA CULTURAL PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, CONTANDO COM UMA EDUCADORA SURDA (AUTORA DESTE PROJETO), FORMADA EM ARTES VISUAIS, EXCLUSIVA PARA O PÚBLICO SURDO. A AUTORA DE BASE DESSA DISSERTAÇÃO É ESSENCIALMENTE ANA MAE BARBOSA E SUA DEFESA DA ABORDAGEM TRIANGULAR.","palavras_chave":["ACESSIBILIDADE","CULTURA SURDA","MEDIAÇÃO EM MUSEUS","LIBRAS (LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS)","DESIGN INCLUSIVO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14746484","data_titulacao":"13MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"14956330","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN DE EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO: UMA PROPOSTA DE FRAMEWORK BASEADO NOS PRINCÍPIOS DO METADESIGN E DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL","discente":"FABIO PEREIRA ESPINDOLA","orientador":"MILTON TERUMITSU SOGABE","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"NESTE ESTUDO, QUESTIONAMOS A ADEQUAÇÃO DOS MÉTODOS DE DESIGN ATUAIS NA CRIAÇÃO DE ARTEFATOS DIGITAIS, À LUZ DOS AVANÇOS TECNOLÓGICOS, DA EVOLUÇÃO DA CULTURA DIGITAL E DO ENGAJAMENTO CADA VEZ MAIOR DOS USUÁRIOS. EM PARTICULAR, NOS PERGUNTAMOS SE OS PROJETOS CENTRADOS NO USUÁRIO REALMENTE CONSIDERAM A RELAÇÃO DO USUÁRIO COM O ARTEFATO DIGITAL DENTRO DO CONTEXTO ATUAL. PARA ABORDAR ESSA QUESTÃO CENTRAL, ESTA TESE BUSCA DESENVOLVER UM FRAMEWORK DESTINADO A AUXILIAR NA ELABORAÇÃO DE PROJETOS DE DESIGN DE EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO. O OBJETIVO GERAL DESTE ESTUDO É CRIAR UM FRAMEWORK QUE ABRANGE DOIS PILARES ESSENCIAIS. O PRIMEIRO É O PILAR ESTRUTURAL, BASEADO NOS PRINCÍPIOS DO METADESIGN, PERMITINDO UMA ABORDAGEM MAIS HOLÍSTICA NA CONSIDERAÇÃO DA RELAÇÃO ENTRE O USUÁRIO E O ARTEFATO DIGITAL. O SEGUNDO PILAR É O INSTRUMENTAL, QUE SE UTILIZA DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL COMO FERRAMENTA PARA ENRIQUECER A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO, APROVEITANDO O POTENCIAL DAS TECNOLOGIAS AVANÇADAS. DESSA FORMA, ESTA PESQUISA SE PROPÕE A RESPONDER À PERGUNTA: “COMO OS MÉTODOS DE DESIGN DE EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO PODEM SER ADAPTADOS PARA CONSIDERAR A RELAÇÃO DO USUÁRIO COM UM ARTEFATO DIGITAL EM UM CONTEXTO DE AVANÇO TECNOLÓGICO E AMADURECIMENTO DA CULTURA DIGITAL?” O FRAMEWORK RESULTANTE VISA PREENCHER ESSA LACUNA, PROPORCIONANDO AOS DESIGNERS UMA VISÃO MAIS HOLÍSTICA E SISTÊMICA DOS PROJETOS DIGITAIS QUE DESEJAM PRIORIZAR A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO EM UM AMBIENTE TECNOLÓGICO EM CONSTANTE EVOLUÇÃO.","palavras_chave":["UX DESIGN","METADESIGN","INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL","FRAMEWORK"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14956330","data_titulacao":"13NOV2023:"},{"ano":"2023","id":"14738540","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN DE JOGOS DIGITAIS EDUCACIONAIS PARA A ENGENHARIA DE ESTRUTURAS","discente":"CLAYDSON MATSUSHITA MORO","orientador":"MILTON TERUMITSU SOGABE","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"AS TECNOLOGIAS AVANÇAM EM UMA VELOCIDADE MUITO MAIOR QUE OS PROCESSOS PEDAGÓGICOS E AS PRÁTICAS DE ENSINO AO LONGO DOS ÚLTIMOS 20 ANOS. EM CONTRAPARTIDA, AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS SÃO AS MESMAS HÁ TRÊS DÉCADAS, E O PÚBLICO DE ESTUDANTES SÃO CADA VEZ MAIS DE NATIVOS DIGITAIS, TODOS NASCIDOS COM ACESSO AOS COMPUTADORES, INTERNET, E CELULARES, FAZENDO COM QUE OS MÉTODOS TRADICIONAIS DE ENSINO SEJAM MONÓTONOS E POUCO INSTIGANTES. ESTA DISSERTAÇÃO TEM COMO ENFOQUE ABORDAR PRÁTICAS DE ENSINO ATRAVÉS DE JOGOS DIGITAIS EDUCACIONAIS, TENDO COMO PREMISSA A UTILIZAÇÃO DO DESIGN DE JOGOS PARA ESTIMULAR E ENGAJAR OS ALUNOS. A INTRODUÇÃO DE JOGOS DIGITAIS EDUCACIONAIS EM UM PROCESSO DE EDUCAÇÃO, FOCADO NA ENGENHARIA DE ESTRUTURAS, NECESSITA DA IMPLANTAÇÃO DE UM DESIGN INSTRUCIONAL ADEQUADO, E A ADOÇÃO DE UM PROCESSO DE APRENDIZADO COMPATÍVEL, QUE NESTE CASO É ABORDADO O PROCESSODE APRENDIZADO BASEADO EM PROBLEMAS. COM ISSO, ESTE TRABALHO PRETENDE CONTRIBUIR PARA A AMPLIAR AS INFORMAÇÕES E ESTUDOS SOBRE JOGOS EDUCACIONAIS, COM ENFOQUE NA ENGENHARIA DE ESTRUTURAS, E JOGAR LUZ HÁ UM ASSUNTO DE SUMA IMPORTÂNCIA QUE É A EDUCAÇÃO, ATRAVÉS DO DESIGN E TECNOLOGIA.","palavras_chave":["DESIGN","DESIGN DE JOGOS EDUCACIONAIS","DESIGN INSTRUCIONAL","TÉCNICAS DE ENSINO","TECNOLOGIAS PARA ENSINO NA ENGENHARIA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14738540","data_titulacao":"29MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"14662946","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN DE MODA COMO FATOR DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL: UM ESTUDO SOBRE AUTOESTIMA EM MULHERES COM CÂNCER DE MAMA","discente":"FERNANDA RODRIGUES FERREIRA","orientador":"SUZETE VENTURELLI","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"A PRESENTE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO INVESTIGAR DIÁLOGOS ENTRE O CAMPO DO DESIGN DE MODA E A AUTOESTIMA DE MULHERES EM TRATAMENTO DE CÂNCER DE MAMA. PARA TANTO, A ABORDAGEM INVESTIGATIVA SE DÁ A PARTIR DE PESQUISA TEÓRICA E BIBLIOGRÁFICA DE NATUREZA QUALITATIVA, ALÉM DE INCLUIR OBSERVAÇÃO E COLETA DE EXEMPLOS, RELATIVOS À PROPOSTA E AO ENFOQUE DO OBJETO DE ESTUDO. PARTINDO DE UM RECORTE DE CONEXÕES ENTRE DESIGN DE MODA E PROBLEMÁTICAS SOCIAIS E DE SAÚDE COLETIVA, RESSALTAMOS PROJETOS QUE PROMOVEM MUDANÇAS E IMPACTOS POSITIVOS. O ENFOQUE SE DÁ SOBRE PROJETOS QUE AUXILIAM MULHERES EM SITUAÇÃO DE TRATAMENTO, ENTRE ELAS, CAMPANHAS DE ARRECADAÇÃO DE FUNDOS, DE CONSCIENTIZAÇÃO, ALÉM DE INICIATIVAS QUE VISAM CUIDAR DO BEM-ESTAR DAS PACIENTES. ESTUDOS TÉCNICOS E ESTATÍSTICOS SOBRE O CÂNCER DE MAMA SÃO APRESENTADOS, COM O INTUITO DE ABORDAR A DOENÇA, ALGUNS DE SEUS DIAGNÓSTICOS E TRATAMENTOS. ESTE CONTEXTO COLABORA PARA A EXPLORAÇÃO DE ASPECTOS QUE RELACIONEM A SENSAÇÃO DE AUTOESTIMA E A DIMENSÃO DA APARÊNCIA, EM MULHERES COM CÂNCER DE MAMA. POR MEIO DA OBSERVAÇÃO E COLETA DE RELATOS DE PACIENTES ONCOLÓGICAS EM REDES SOCIAIS, APRESENTAMOS ALGUNS EXEMPLOS QUE CONTRIBUEM PARA A CONCEPÇÃO E REALIZAÇÃO DE AÇÃO JUNTO À ACCCOM (ASSOCIAÇÃO DE COMBATE AO CÂNCER DO CENTRO–OESTE DE MINAS), QUE ACOLHE PESSOAS EM TRATAMENTO DE CÂNCER. ESTA AÇÃO OBJETIVA ENTRELAÇAR DIFERENTES MOMENTOS DO PERCURSO DESTA PESQUISA, TAIS COMO A COLETA DE EXEMPLOS NO CAMPO DO DESIGN DE MODA ENGAJADO SOCIALMENTE; AS ARTICULAÇÕES ENTRE AUTOESTIMA E APARÊNCIA EM MULHERES ACOMETIDAS PELO CÂNCER DE MAMA; OS EFEITOS EXPERIENCIADOS NO CORPO E ALGUMAS PROPOSTAS PROJETUAIS. ASSIM, A AÇÃO INCLUIU A REALIZAÇÃO DE MINICOLEÇÃO DE PEÇAS, DEDICADAS A DIALOGAR COM ALGUNS DOS PROBLEMAS VIVENCIADOS NA SITUAÇÃO DE TRATAMENTO. NESTE CONTEXTO, RESSALTAM-SE ALGUMAS DAS RELAÇÕES ENTRE DESIGN DE MODA COM ENGAJAMENTO SOCIAL E A PROMOÇÃO DE AUTOESTIMA, POR MEIO DE ROUPAS E ACESSÓRIOS, ENTRE OUTRAS AÇÕES RELATIVAS À COMPOSIÇÃO DA APARÊNCIA.","palavras_chave":["DESIGN DE MODA","CÂNCER DE MAMA","AUTOESTIMA","APARÊNCIA","DESIGN SOCIAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14662946","data_titulacao":"13SEP2023:"},{"ano":"2023","id":"14745125","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN E ARTE ATIVISTA NO INSTAGRAM DURANTE O COVID-19: @BRASIL.AINDA.VIVE","discente":"HELOISA BARBOSA DE OLIVEIRA","orientador":"SUZETE VENTURELLI","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO PROPÕE O ESTUDO DO DESIGN NO CIBERATIVISMO, OU SEJA, DO ATIVISMO CRIADO PARA OS MEIOS CIBERNÉTICOS, EXECUTADOS NA REDE SOCIAL INSTAGRAM DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19 NO BRASIL. TENDO EM VISTA OS INÚMEROS IMPACTOS CAUSADOS PELA PANDEMIA NO PAIS, E PRINCIPALMENTE OS EFEITOS RUINS CAUSADOS PELA MÁ GESTÃO DO GOVERNO BRASILEIRO PERANTE ESTA CRISE, MOVIMENTOS POLÍTICOS E ATIVISTAS MIGRARAM PARA AS REDES SOCIAIS, A FIM DE PROPAGAR SUAS CAUSAS EM UM PERÍODO MARCADO POR INSEGURANÇAS E ISOLAMENTO SOCIAL, EM REFLEXO AS MUDANÇAS CAUSADAS NO CHAMADO “NOVO NORMAL”. A PRINCIPAL REFERÊNCIA TEÓRICA PARA ESSA CONCEITUAÇÃO HISTÓRICA E O LIVRO CORONAVIDA, DE GISELLE BEIGUELMAN (2020). ALÉM DISSO, A PESQUISA BUSCA, A PARTIR DE UMA METODOLOGIA DE PESQUISA A PARTIR DA PRÁTICA, ANALISAR COMO A INTEGRAÇÃO ENTRE DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA SE DÁ NESTAS PRODUÇÕES. PARA ISSO, SÃO ANALISADOS QUATRO EXEMPLOS DE COLETIVOS E AÇÕES ATIVISTAS DESTE PERÍODO QUE UTILIZAM A REDE SOCIAL INSTAGRAM COMO PLATAFORMA DE CRIAÇÃO: PROJETEMOS, DESIGN ATIVISTA, JANELAS DESOBEDIENTES E MUSEU DO ISOLAMENTO. SERÃO ANALISADAS SUAS ESTRATÉGIAS DE CRIAÇÃO, E COMO O DESIGN ESTÁ PRESENTE NELAS. POR FIM, ESTAS AÇÕES SERVIRÃO COMO REFERÊNCIAS POÉTICAS PARA UMA PRATICA EXPERIMENTAL AUTORAL, DENOMINADA @BRASIL.AINDA.VIVE, COM O OBJETIVO DE EXPLORAR E COMPREENDER POSSIBILIDADES DE CRIAÇÃO DE DESIGN VISUAL DENTRO DA PLATAFORMA INSTAGRAM, ALÉM DE SE POSICIONAR DE FORMA ATIVISTA EM REFLEXÃO AO PERÍODO VIVIDO ENTRE 2020 E 2022, E EM OPOSIÇÃO AO GOVERNO BRASILEIRO VIGENTE.","palavras_chave":["DESIGN","REDE SOCIAL","DESIGN ATIVISTA","ARTE ATIVISTA","INSTAGRAM","COVID-19."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14745125","data_titulacao":"10FEB2023:"},{"ano":"2023","id":"14747133","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN ECOSSISTÊMICO: PRINCÍPIOS TEÓRICOS E EXPERIMENTOS DE UMA ABORDAGEM REGENERATIVA PARA O DESIGN","discente":"CORAL MICHELIN BASSO","orientador":"PRISCILA ALMEIDA CUNHA ARANTES","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"ESTAMOS PASSANDO POR UM MOMENTO DE TRANSIÇÃO PLANETÁRIA, EM QUE AS ESTRUTURAS FORMATIVAS DA REALIDADE CONTEMPORÂNEA, DESDE OS DOMÍNIOS MOLECULARES DA SUBJETIVIDADE ATÉ OS SISTEMAS GEOPOLÍTICOS GLOBAIS, ENCONTRAM-SE EM CRISE. A PRINCIPAL DELAS, NO ENTANTO, É A CRISE CLIMÁTICA E AMBIENTAL, DECORRENTE DA DEGRADAÇÃO DOS ECOSSISTEMAS TERRESTRES E DOS MODOS PRODUTIVOS MODERNOS. TAL CONJUNTURA TEM ORIGEM EM — E FOI CRIADA POR — UMA VISÃO DE MUNDO LIMITADA, CARACTERIZADA PELO EUROCENTRISMO, PELO ANTROPOCENTRISMO E PELO LOGOCENTRISMO, AQUI CHAMADA DE VISÃO DE MUNDO EUROANTROPOCÊNTRICA. VEMOS QUE O DESIGN CONTEMPORÂNEO, BASEADO EM TAL VISÃO, CONTRIBUI PARA A RUPTURA DAS CONDIÇÕES QUE DÃO SUPORTE À VIDA DO PLANETA. E QUE, ASSIM, PRECISAMOS PERGUNTAR COMO PODE O DESIGN ESTIMULAR VISÕES DE MUNDO E PRÁTICAS PROJETUAIS VOLTADAS PARA A REGENERAÇÃO? DIANTE DO COLAPSO QUE SE ANUNCIA, O DESIGN, COMO CAMPO DE PRODUÇÃO DO MUNDO MATERIAL, COMEÇA A ASSUMIR A DEVIDA RESPONSABILIDADE PELA PARTICIPAÇÃO QUE TEM NESSA CRISE E JÁ APRESENTA UMA SÉRIE DE ABORDAGENS QUE APONTAM CAMINHOS ALTERNATIVOS, COMO O TRANSITION DESIGN, O DESIGN REGENERATIVO, O DESIGN ECOPOSITIVO, ENTRE OUTRAS. AINDA ASSIM, ALGUMAS ABORDAGENS ENCONTRADAS E ESTUDADAS PARECEM SE LOCALIZAR AINDA NO DOMÍNIO EUROANTROPOCÊNTRICO, OU SE APRESENTAM POR MEIO DE UM VIÉS POUCO PRÁTICO, ISTO É, DEMASIADAMENTE TEÓRICO. POR ISSO, O OBJETIVO DA TESE ESTEVE EM DELINEAR UMA ABORDAGEM DE DESIGN, CHAMADA DE DESIGN ECOSSISTÊMICO, QUE CONTENHA PRINCÍPIOS OU MÉTODOS PROJETUAIS PARA AUXILIAR NA REGENERAÇÃO DE ECOSSISTEMAS LOCAIS, TENDO COMO PREMISSA A REGENERAÇÃO DA VISÃO DE MUNDO DO SUJEITO-PROJETISTA. A FIM DE ENDEREÇAR TAL OBJETIVO, A PESQUISA AQUI APRESENTADA SE BASEOU EM DOIS MOVIMENTOS PRINCIPAIS DE INVESTIGAÇÃO: PRIMEIRO, A REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, DE LIVROS E PERIÓDICOS, NACIONAIS E INTERNACIONAIS, DENTRO DAS ÁREAS DO DESIGN, DA ECOLOGIA, DA SOCIOLOGIA, DA ANTROPOLOGIA, DA BIOLOGIA, ENTRE OUTROS CAMPOS CUJOS TEMAS ESTIVESSEM DIRETAMENTE RELACIONADOS AOS INTERESSES DE CONSTRUÇÃO DO DESIGN ECOSSISTÊMICO. SEGUNDO, A PESQUISA APLICADA, QUE CONSISTIU NA PROPOSIÇÃO E NA APLICAÇÃO DE DIFERENTES EXERCÍCIOS E EXPERIMENTOS PROJETUAIS QUE TIVERAM COMO FUNDAMENTOS O CORPUS TEÓRICO DO PRIMEIRO MOVIMENTO. DADO O CONTEXTO DA PANDEMIA DE COVID-19 QUE OCUPOU QUASE TRÊS DOS QUATRO ANOS DE DOUTORADO, O LOCAL ESCOLHIDO PARA CONDUZIR A PESQUISA APLICADA FOI A SALA DE AULA, ESPAÇO QUE SE MOSTROU PROPÍCIO E ABERTO À EXPERIMENTAÇÃO E À CONSTRUÇÃO COLETIVA. ASSIM, ESTA TESE APRESENTA AS BASES TEÓRICAS QUE DÃO SUSTENTO PARA O DESIGN ECOSSISTÊMICO, BEM COMO OS EXPERIMENTOS PROJETUAIS CONDUZIDOS NESTE AMBIENTE EDUCACIONAL. ESSES DOIS UNIVERSOS — DA TEORIA E DA PRÁTICA — RESPONDEM AO OBJETIVO POSTO E SE CONSTITUEM, AO FIM E AO CABO, COMO OS PRINCÍPIOS E MÉTODOS QUE VISAM À REGENERAÇÃO DE ECOSSISTEMAS LOCAIS E QUE, DE ALGUMA FORMA, TÊM UM POTENCIAL PARA ESTIMULAR VISÕES DE MUNDO RELACIONAIS NAQUELES QUE SE ENVOLVEM NA AÇÃO PROJETUAL.","palavras_chave":["DESIGN ECOSSISTÊMICO","DESIGN REGENERATIVO","REGENERAÇÃO","ECODECOLONIAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14747133","data_titulacao":"02JUN2023:"},{"ano":"2023","id":"14742305","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN NA ENCRUZILHADA: O AFROFUTURISMO ENQUANTO SUGESTÃO DE UM DESIGN DE FUTURO","discente":"CYNTHIA MARIA ROCHA NUNES","orientador":"PRISCILA ALMEIDA CUNHA ARANTES","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"ESTE TRABALHO TEM POR OBJETIVO REALIZAR O CRUZO ENTRE A CONCEPÇÃO DE AFROFUTURISMO E O DESIGN, BUSCANDO ESTABELECER UMA BASE DE ANÁLISE PARA ESTA APROXIMAÇÃO, TANTO PARA A PRESENTE PESQUISA QUANTO PARA PESQUISAS FUTURAS. PARA TANTO, PARTIU-SE DA PERSPECTIVA DA DESCOLONIALIDADE, COM O INTUITO DE MANTER DUAS IDEIAS ANTAGÔNICAS EM INTERAÇÃO. PARA ISSO, PRIMEIRAMENTE, FOI REALIZADO UM APANHADO TEÓRICO DO CAMPO DO DESIGN, ENTENDENDO A DISCIPLINA ENQUANTO LIMITADORA E POSSIBILITADORA DOS CAMINHOS A SEREM SEGUIDOS. O DESIGN APARECE, PORTANTO, COMO UMA PRÁTICA AMPLAMENTE DIFUNDIDA, POPULAR E PARTÍCIPE DA CAPACIDADE DE PROJETAR DOS SERES HUMANOS. NESTE SENTIDO, A ENCRUZILHADA, LUGAR DE PERTENÇA DO ORIXÁ IORUBANO EXU, APARECE ENQUANTO ENCADEAMENTO ENTRE A DESCOLONIZAÇÃO E O DESIGN, COLIDINDO A VISÃO QUE PARTE DE UMA PERSPECTIVA RELIGIOSA, POR VEZES ENTENDIDA COMO MUNDANA, COM AS CONCEPÇÕES EUROCENTRADAS. O DESIGN, PORTANTO, ESTARIA NO TERRITÓRIO DE EXU. NUM SEGUNDO MOMENTO, REALIZOU-SE UMA EXPOSIÇÃO DO OBJETO DE ESTUDO, O AFROFUTURISMO, PRIMEIRO COMO ANTÍTESE DO FUTURISMO, DE MATRIZ COLONIAL, E SEGUNDO COMO PRINCÍPIO ORGANIZATIVO PARA A ELABORAÇÃO DE DIFERENTES FUTUROS AOS SUJEITOS AFRODIASPÓRICOS, COM O INTUITO DE FAZÊ-LO ENCONTRAR-SE COM O DESIGN NA ENCRUZILHADA. NA TERCEIRA PARTE, APRESENTOU-SE O MÉTODO DE ANÁLISE DESENVOLVIDO PARA A INVESTIGAÇÃO DE IMAGENS AFROFUTURISTAS, EMBASADO NA RETOMADA DA MEMÓRIA, TRADIÇÃO E MODERNIDADE E A ANÁLISE DE ELEMENTOS GRÁFICOS, CULMINANDO NUM ESTUDO DE CASO DE KARINA DUARTE (DESKDEARTE). DESTA FORMA, O CRUZO APARECE ENQUANTO UM MECANISMO FULCRAL PARA ATRAVESSAR A PERSPECTIVA COLONIAL DO DESIGN, PERMITINDO QUE ELEMENTOS ANTAGÔNICOS ENCONTREM-SE E FORMEM O NOVO, QUE TAMBÉM É CONSTITUÍDO DO ANCESTRAL, DAQUILO QUE JÁ EXISTE. CONCLUI-SE, PORTANTO, QUE O AFROFUTURISMO É UMA MANIFESTAÇÃO DO CRUZO, E QUE AS REPRESENTAÇÕES DE FUTURO NELE CONTIDAS CONSTITUEM O REVERBERAR SOBRE O FUTURO DOS QUE FORAM APAGADOS PELA HISTÓRIA. OS ARTEFATOS AFROFUTURISTAS REPRESENTAM, CONSEQUENTEMENTE, UM PROCESSO DE HUMANIZAÇÃO DOS INDIVÍDUOS AFRODIASPÓRICOS, QUE REPRESENTAM-SE A APRESENTAM-SE AO MUNDO A PARTIR DE SEUS FUTUROS IMAGINADOS, MAS IMANENTES.","palavras_chave":["DESIGN","AFROFUTURISMO","ENCRUZILHADA","DESCOLONIALIDADE","EXU"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14742305","data_titulacao":"03MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"13775246","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"GAMES INDEPENDENTES: CARACTERIZAÇÃO, ATRIBUTOS E OS PROCESSOS DA INDEPENDÊNCIA NO DESENVOLVIMENTO DE JOGOS DIGITAIS NO BRASIL","discente":"DANIEL TEIXEIRA PRIETO","orientador":"SERGIO NESTERIUK GALLO","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO INVESTIGA OS GAMES INDEPENDENTES, SEUS PROCESSOS PRODUTIVOS E DESENVOLVEDORES, TRAÇANDO ALGUNS POSSÍVEIS PARALELOS ENTRE O CONTEXTO INTERNACIONAL E O BRASILEIRO. AS PRODUÇÕES INDEPENDENTES DE GAMES E, DE FORMA ESPECÍFICA E REGIONAL, OS DESENVOLVEDORES E GAMES INDEPENDENTES BRASILEIROS SÃO OS OBJETOS DE ESTUDO. DESSA FORMA, A PESQUISA É DE NATUREZA BÁSICA E DE OBJETIVOS EXPLORATÓRIOS, TENDO COMO PRINCIPAL METODOLOGIA A REVISÃO DA LITERATURA E A ANÁLISE FORMAL DAS ESFERAS DE DESIGN, ARTE E LINGUAGEM DE OBRAS CARACTERIZADAS COMO INDIE OU INDEPENDENTES. NESTE CONTEXTO, SÃO INVESTIGADOS AS OPORTUNIDADES, CAMINHOS E POTENCIALIDADES DOS DESENVOLVEDORES INDEPENDENTES. A PARTIR DESSA DISCUSSÃO, SÃO MAPEADAS CARACTERÍSTICAS E LINHAS DE FORÇA DOS GAMES INDEPENDENTES. SÃO DISCUTIDOS ASPECTOS QUE APROXIMAM E DISTANCIAM OS DESENVOLVEDORES E GAMES BRASILEIROS DO CONTEXTO INTERNACIONAL, CARACTERÍSTICAS DO DESENVOLVIMENTO INDEPENDENTE QUE O DISTINGUEM DO MAINSTREAM E O VASTO GRADIENTE ENTRE INDEPENDÊNCIA E DEPENDÊNCIA. O TRABALHO VERSA SOBRE OS DIVERSOS SIGNIFICADOS DA INDEPENDÊNCIA NO DESENVOLVIMENTO DE GAMES BEM COMO SUA POSIÇÃO NO CONTEXTO DA INDÚSTRIA CULTURAL, REVELANDO MOVIMENTOS DE RESISTÊNCIA A ADEQUAÇÃO AO STATUS QUO E DE APROXIMAÇÃO COM O PÓS-DIGITAL. DESTARTE, DISCUTEM-SE AS RELAÇÕES SOCIAIS ATRELADAS AO DESENVOLVIMENTO DE GAMES E, EM PARALELO, PRÁTICAS TRABALHISTAS POUCO SAUDÁVEIS DA INDÚSTRIA DE GAMES CONHECIDAS COMO CRUNCH, TANTO NO BRAÇO INDEPENDENTE, QUANTO AAA. PARA TESTAR OS LEVANTAMENTOS DA DISSERTAÇÃO, SÃO REALIZADOS ESTUDOS DE CASO E ENTREVISTAS COM QUATRO DESENVOLVEDORES BRASILEIROS EM DIFERENTES SITUAÇÕES: UM DESENVOLVEDOR COM EXPERIÊNCIA EM ESTÚDIOS NACIONAIS JÁ CONSOLIDADOS E NA INDÚSTRIA AAA; UMA DESENVOLVEDORA COM EXPERIÊNCIA EM PUBLISHER; UMA DESENVOLVEDORA E SÓCIA DE UM ESTÚDIO RECÉM-FORMADO BUSCANDO SEU PRIMEIRO LANÇAMENTO E UM DESENVOLVEDOR SOLITÁRIO – OU LONEWOLF DEVELOPER.","palavras_chave":["DESIGN DE GAMES","DESENVOLVIMENTO DE GAMES","GAMES INDEPENDENTES","INDIE GAMES","INDÚSTRIA DOS GAMES"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13775246","data_titulacao":"22JUN2023:"},{"ano":"2023","id":"14744694","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, DESIGN E ARTE: UMA BREVE HISTÓRIA DA COOPERAÇÃO HOMEM/MÁQUINA NO BRASIL","discente":"FABIOLA MARIA CARDOZO DE BRITO","orientador":"SUZETE VENTURELLI","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"..","palavras_chave":["DESIGN"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14744694","data_titulacao":"31MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"14764092","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"MUSEU DA CASA BRASILEIRA, 1970-2023: TRAJETÓRIA, IDENTIDADE, PERSPECTIVAS E SUA RELAÇÃO COM O DESIGN","discente":"VALERIA CILENE BARBOSA","orientador":"PRISCILA ALMEIDA CUNHA ARANTES","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"A PRESENTE INVESTIGAÇÃO, DE CARÁTER HISTÓRICO, EXAMINOU A CONSTITUIÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DO MUSEU DA CASA BRASILEIRA (MCB), FOCALIZANDO, EM ESPECIAL, SUA RELAÇÃO COM O CAMPO DO DESIGN, EM SEUS 53 ANOS DE ATIVIDADE (1970-2023). O MUSEU FOI INVESTIDO DA FUNÇÃO DE FOMENTO E DE DIVULGAÇÃO DO CAMPO DE DESIGN NO BRASIL, ABRIGANDO A PREMIAÇÃO MAIS LONGEVA E RECONHECIDA DA ÁREA NO PAÍS. PORÉM, A ABORDAGEM E A ABERTURA PARA DIVERSOS TIPOS DE PRODUÇÃO (EM QUE SE INCLUIRIAM POÉTICAS MAIS VINCULADAS ÀS ARTES PLÁSTICAS E AO ARTESANATO DECORATIVO E UTILITÁRIO, POR EXEMPLO), AO LONGO DOS 37 ANOS DE EXISTÊNCIA DO PRÊMIO DESIGN MCB, EM UM PROCESSO QUE PODERIA SER DEFINIDO DE ARTIFICAÇÃO, HAVERIA CONTRIBUÍDO, EM CERTA MEDIDA, PARA CONSOLIDAR VISÕES TALVEZ MENOS CLARAS E, ATÉ, EVENTUALMENTE DISTORCIDAS DA ATIVIDADE. A ABORDAGEM METODOLÓGICA, PORTANTO, EM SUA CONCEPÇÃO GERAL, APRESENTOU NATUREZA QUALITATIVA, NA MODALIDADE HISTÓRICA E DESCRITIVO-OBSERVACIONAL DE ESTUDO DE CASO, EM ABORDAGEM ESSENCIALMENTE INDUTIVA, PARTINDO-SE DA ANÁLISE DE CIRCUNSTÂNCIAS E FATOS MATERIAIS E CONCRETOS. ESSES DADOS FORAM LEVANTADOS, SOBRETUDO, POR MEIO DE ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS EM PROFUNDIDADE, OBSERVAÇÃO DIRETA, COLETA DE REGISTROS DOCUMENTAIS E REVISÕES BIBLIOGRÁFICAS. AO BUSCAR COMPREENDER AS RELAÇÕES DO MCB COM O DESIGN E A MAIS OU MENOS EXITOSA PROMOÇÃO DO CAMPO, NA PERSPECTIVA DESTA PESQUISA, BUSCOU-SE RESGATAR DIVERSOS COMPONENTES DA HISTÓRIA DA INSTITUIÇÃO. OBSERVOU-SE, ENTRE OUTROS ASPECTOS, QUE A PRETENDIDA ORIENTAÇÃO PARA A ARQUITETURA E PARA O DESIGN TERIA POSSIBILITADO MAIOR PENETRAÇÃO E RECONHECIMENTO DO MUSEU EM ÂMBITO NACIONAL, SUA VALORIZAÇÃO, DESTAQUE E CRESCENTE IMPORTÂNCIA, A PARTIR DE 1986, QUANDO ESSA ALTERAÇÃO CONCEITUAL EM SUA LINHA DE ATUAÇÃO TEVE INÍCIO. A PARTICIPAÇÃO RELATIVAMENTE POUCO EXPRESSIVA DE EFETIVOS DESIGNERS, CERTA ALIENAÇÃO DO SETOR PRODUTIVO-INDUSTRIAL, A PREPONDERÂNCIA DE ARQUITETOS E DE OUTROS PROFISSIONAIS NO CORPO DIRETIVO E NO CORPO DE JURADOS DA PRINCIPAL PREMIAÇÃO DO PAÍS PARECEM INDICATIVOS DE UMA PERCEPÇÃO DIFUSA, ATÉ MESMO MENOS COERENTE, DO CAMPO DO DESIGN E DE SUA EPISTEMOLOGIA, TAL COMO MANIFESTA NA SINUOSA TRAJETÓRIA DO MCB.","palavras_chave":["DESIGN","PREMIAÇÃO","MUSEU DA CASA BRASILEIRA","EXPOSIÇÕES","HISTÓRIA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14764092","data_titulacao":"13SEP2023:"},{"ano":"2023","id":"14662647","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O DESIGN DE EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO NAS PLATAFORMAS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: A INTERFACE BLACKBOARD","discente":"DANILLO SILVA DOS SANTOS","orientador":"GILBERTO DOS SANTOS PRADO","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"O ENSINO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA É UM DOS GRANDES MECANISMOS PARA DISSEMINAÇÃO DO CONHECIMENTO DENTRO DA SOCIEDADE BRASILEIRA, SERVINDO INCLUSIVE COMO PROPULSOR PARA O DESENVOLVIMENTO SOCIAL E ECONÔMICO. PORÉM, PARA SUA REAL EFETIVIDADE, NÃO BASTA QUE O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) OFERECIDO PELA INSTITUIÇÃO DE ENSINO APRESENTE CONTEÚDOS COM QUALIDADE, MAS SIM QUE O AMBIENTE E O DESIGN SEJAM PASSÍVEIS DE INTERAÇÃO E USABILIDADE POR PARTE DOS USUÁRIOS, ASSIM, ESTE ESTUDO TEVE COMO OBJETIVO INVESTIGAR O NÍVEL DE SATISFAÇÃO E EXPERIÊNCIA POR PARTE DE ESTUDANTES DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO COM A UTILIZAÇÃO DA PLATAFORMA BLACKBOARD. A METODOLOGIA UTILIZADA FOI ESTUDO DE CASO POR MEIO DE PESQUISAS ONLINE E NETNOGRÁFICA, BEM COMO ENTREVISTAS DE USUÁRIOS E TESTES DE NAVEGAÇÃO NO PRIMEIRO SEMESTRE DE 2023. OS PRINCIPAIS RESULTADOS MOSTRARAM QUE, APESAR DE APRESENTAR FUNCIONALIDADES QUE ATENDEM ÀS PRINCIPAIS NECESSIDADES DE USO DOS ESTUDANTES DE EAD, AS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR QUE ATUAM NESSA MODALIDADE NÃO NECESSARIAMENTE GARANTEM EFICIÊNCIA NO EMPREGO DE TAIS RECURSOS.","palavras_chave":["EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO,","USER EXPERIENCE","UX","UI","EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA","EAD","AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM","AVA, BLACKBOARD"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14662647","data_titulacao":"21NOV2023:"},{"ano":"2023","id":"14746291","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O DESIGN E A CERÂMICA CHINESA NA OBRA DO ARTISTA AI WEIWEI","discente":"RODRIGO APARECIDO LOPES KIKO","orientador":"PRISCILA ALMEIDA CUNHA ARANTES","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"A PRESENTE PESQUISA EXPLORA O DESIGN DA CERÂMICA CHINESA NA DIMENSÃO DE SUA CULTURA MATERIAL, APROPRIADA EM MUITOS TRABALHOS DE ARTISTAS CONTEMPORÂNEOS CHINESES, EM ESPECIAL NA OBRA DO ARTISTA MULTIDISCIPLINAR AI WEIWEI. APRESENTA-SE UMA BREVE CONTEXTUALIZAÇÃO DA PRODUÇÃO E DO DESENVOLVIMENTO DO DESIGN DA CERÂMICA CHINESA EM DETERMINADOS MOMENTOS DA HISTÓRIA, SEGUIDO PELO ESTUDO ACERCA DO CAMPO DA CULTURA MATERIAL, PELAS LENTES DOS AUTORES RAFAEL CARDOSO, JULES PROWN E IGOR KOPYTOFF. EM SEGUIDA, ILUSTRA COMO A ARTE CONTEMPORÂNEA SE DESENVOLVE NA CHINA APÓS A DÉCADA DE 1970, APRESENTANDO ARTISTAS CONTEMPORÂNEOS E SUAS PRODUÇÕES QUE UTILIZAM A CERÂMICA COMO MEIO. ENFIM, CULMINA NO ESTUDO DE CASO DE TRÊS OBRAS DO ARTISTA AI WEIWEI, RELACIONANDO A HISTÓRIA DA CERÂMICA CHINESA, SUA CULTURA MATERIAL E AS VIVÊNCIAS E QUESTIONAMENTOS DO ARTISTA ACERCA DE CONCEITOS AMBÍGUOS E PARADOXAIS QUE REFLETEM A REALIDADE DA CHINA E OS PROCESSOS DE GLOBALIZAÇÃO.","palavras_chave":["DESIGN","CERÂMICA CHINESA","CULTURA MATERIAL","ARTE CONTEMPORÂNEA CHINESA","AI WEIWEI."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14746291","data_titulacao":"15SEP2023:"},{"ano":"2023","id":"14746666","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"O DESIGN EMOCIONAL NO MERCADO DE AÇÕES: EXPERIÊNCIAS UTILIZANDO A REALIDADE VIRTUAL","discente":"CARLOS AUGUSTO GOTTSFRITZ FERNANDES","orientador":"SUZETE VENTURELLI","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"A PRESENTE TESE PROPÕE UMA REPRESENTAÇÃO VISUAL DO MERCADO DE AÇÕES BRASILEIRO SOB A ÉGIDE DO DESIGN EMOCIONAL DE DONALD NORMAN, MANIFESTADA POR MEIO DE EXPERIÊNCIAS DESENVOLVIDAS UTILIZANDO A REALIDADE VIRTUAL. ATUALMENTE A NEGOCIAÇÃO DE ATIVOS DO MERCADO FINANCEIRO OCORRE EM PLATAFORMAS DIGITAIS, REPRESENTADAS POR ORDENS DE COMPRA E VENDA DE AÇÕES EM UMA DETERMINADA COTAÇÃO – MUITAS VEZES APRESENTADA POR GRÁFICOS BIDIMENSIONAIS INTERMITENTES. TODAVIA, POR SER UMA OPERAÇÃO ALTAMENTE SINTÉTICA E CÉLERE, O INTERATOR ACABA SE DEPARANDO COM LACUNAS INFORMACIONAIS QUE FOGEM AO ESCOPO DA VISUALIDADE GRÁFICA – TORNANDO ESTE SISTEMA UM CONVITE À UMA POSSÍVEL ABSTRATA ESPECULAÇÃO ALFANUMÉRICA. O DESIGN PERMITE MEDIAR ESTE DIÁLOGO LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO OS TRÊS NÍVEIS DO DESIGN EMOCIONAL: VISCERAL, COMPORTAMENTAL E REFLEXIVO. A JUNÇÃO DOS ASPECTOS ESTÉTICOS, FUNCIONAIS E SIMBÓLICOS NO PROJETO PODE APROFUNDAR A DISCUSSÃO NA HORA DA AQUISIÇÃO DAS MERCADORIAS, INSERINDO EM JOGO A ATIVIDADE-FIM DOS FORNECEDORES E ALGUMAS CARACTERÍSTICAS DAS EMPRESAS. EM PROL DE UMA PROPOSTA EXPERIMENTAL, FOI UTILIZADA A REALIDADE VIRTUAL PARA CRIAR UM AMBIENTE TRIDIMENSIONAL. O CENÁRIO ESCOLHIDO CORRESPONDE A ESTRUTURA FÍSICA DE UM SUPERMERCADO, NA QUAL AS AÇÕES NEGOCIADAS SÃO APRESENTADAS COMO MERCADORIAS NO FORMATO DE DIORAMAS E EXIBIDAS EM GÔNDOLAS, ILHAS E OUTROS DISPLAYS PERSONALIZADOS. ALÉM DE REAPROVEITAR MODELOS CONCEITUAIS E ROTINAS PRATICADAS POR CONSUMIDORES DO VAREJO, A INTENÇÃO É PROVOCAR QUESTIONAMENTOS EM UMA CULTURA CENTRADA NO DESEMPENHO COMO FORÇA MOTRIZ DO PROGRESSO. O RESULTADO FINAL PERMITE OBSERVAR AS POSSIBILIDADES DA RESSIGNIFICAÇÃO VISUAL E FUTURAMENTE IRÁ AUXILIAR NA CRIAÇÃO DE NOVAS EXPERIÊNCIAS IMERSIVAS EM ESPAÇOS TRANSDISCIPLINARES.","palavras_chave":["DESIGN EMOCIONAL","MERCADO DE AÇÕES","DIORAMAS","REALIDADE VIRTUAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14746666","data_titulacao":"17MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"14746821","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"O ENSINO EM DESIGN DE MODA A DISTÂNCIA: UM OLHAR PARA A RELAÇÃO ENTRE OS COMPONENTES CURRICULARES PRÁTICOS E A APRENDIZAGEM DOS DISCENTES","discente":"CIBELLE AKEMI VALLIM","orientador":"ANNA MAE TAVARES BASTOS BARBOSA","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"ESSA TESE DE DOUTORADO RESULTA DE UMA PESQUISA CUJO OBJETIVO FOI ANALISAR O PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO (PPC) DE DESIGN DE MODA NA MODALIDADE DE ENSINO A DISTÂNCIA (EAD) EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR PRIVADA NO NOROESTE DO PARANÁ. A PESQUISA SE CONCENTROU NA AVALIAÇÃO DA RELAÇÃO ENTRE AS DIRETRIZES E OS ELEMENTOS CURRICULARES PRESENTES NOS PPCS E A APRENDIZAGEM PRÁTICA DOS ESTUDANTES. A QUESTÃO CENTRAL DA PESQUISA FOI INVESTIGAR SE O PPC ESTÁ EFETIVAMENTE PLANEJADO PARA FACILITAR A CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM PRÁTICA DOS ALUNOS NO CURSO DE DESIGN DE MODA EAD. POR MEIO DA ANÁLISE DOS DOCUMENTOS INSTITUCIONAIS E DA COMPARAÇÃO COM A APRENDIZAGEM ADQUIRIDA PELOS ALUNOS POR MEIO DE QUESTIONÁRIOS SEMIESTRUTURADOS, FORAM IDENTIFICADAS LACUNAS. AO APONTAR AS DISCREPÂNCIAS ENTRE AS DIRETRIZES CURRICULARES E A EXPERIÊNCIA PRÁTICA DOS ALUNOS, A PESQUISA FORNECE INFORMAÇÕES VALIOSAS PARA APRIMORAR O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO CURSO TECNOLÓGICO (CST) EM DESIGN DE MODA EAD, POR MEIO DA IMPLEMENTAÇÃO DE AÇÕES ESPECÍFICAS. A PESQUISA VISA CONTRIBUIR PARA UMA FORMAÇÃO MAIS ALINHADA COM AS NECESSIDADES PRÁTICAS DOS ESTUDANTES, CAPACITANDO-OS DE MANEIRA MAIS ABRANGENTE PARA ENFRENTAR OS DESAFIOS DO SETOR DE MODA. ASSIM, ESSA TESE REPRESENTA UM ESFORÇO EM DIREÇÃO AO ENTENDIMENTO DAS LACUNAS ENTRE AS DIRETRIZES CURRICULARES E A APLICAÇÃO PRÁTICA DOS CONHECIMENTOS, E SUGESTÕES CONCRETAS COM VISTAS A PROMOVER UMA EDUCAÇÃO MAIS ALINHADA COM AS DEMANDAS REAIS DO MERCADO E A FORMAÇÃO SÓLIDA DOS ALUNOS PARA O SUCESSO NA INDÚSTRIA DA MODA.","palavras_chave":["DESIGN DE MODA EAD","PROJETOS PEDAGÓGICOS DE CURSOS (PPCS)","APRENDIZAGEM PRÁTICA","APERFEIÇOAMENTO DOS CURRÍCULOS","FORMAÇÃO ACADÊMICA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14746821","data_titulacao":"08SEP2023:"},{"ano":"2023","id":"14745005","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"POMBAGIRAS NA ENCRUZILHADA: INCORPORAÇÃO, DESIGN DE APARÊNCIA E DESOBEDIÊNCIA DE GÊNERO","discente":"GUSTAVO ROCHA E SILVA SANTOS","orientador":"CRISTIANE FERREIRA MESQUITA","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"ESTA PESQUISA CRUZA ESTUDOS RELACIONADOS AO CORPO, GÊNERO E DESIGN DE APARÊNCIA FOCANDO NA POMBAGIRA, ENTIDADE DAS RELIGIÕES AFRO-BRASILEIRAS UMBANDA E CANDOMBLÉ. A METODOLOGIA INCLUI REVISÃO TEÓRICA QUE PERPASSA LINHAS DE ABORDAGEM RELATIVAS AO CORPO, ÀS PERSPECTIVAS DE GÊNERO, À COMPOSIÇÃO DA APARÊNCIA E ÀS PRÁTICAS DE INCORPORAÇÃO. ALÉM DESTA TOMADA, TAMBÉM FOI PRATICADO O MÉTODO DO “PESQUISADOR CAMBONO” PROPOSTO POR SIMAS E RUFINO (2019), CARACTERIZADO PELA OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NO CAMPO DE PESQUISA. POR MEIO DESSAS ESTRATÉGIAS, ALGUMAS DAS DINÂMICAS DO CORPO NO TERREIRO FORAM VIVENCIADAS NO CENTRO ESPÍRITA PAI TUPIARA DE UMBANDA AFRO-BRASILEIRA, LOCALIZADO EM SANTOS (SP), ONDE FORAM REALIZADOS ENTREVISTAS E REGISTROS FOTOGRÁFICOS DAS POMBAGIRAS. O PERCURSO É INICIADO COM UMA ABORDAGEM SOBRE O CORPO, COM RECORTES RELATIVOS AO GÊNERO E À APARÊNCIA, PARA ENCAMINHAR QUESTÕES SOBRE AS DINÂMICAS IDENTITÁRIAS E EXPRESSIVIDADES DE GÊNERO CONTRA-HEGEMÔNICAS. POR MEIO DE PERCURSO HISTÓRICO E APRESENTAÇÃO SOBRE ALGUMAS DAS PRÁTICAS RITUALÍSTICAS DE TERREIROS, OBSERVAM-SE ASPECTOS DAS RELAÇÕES ENTRE CORPO E GÊNERO NA UMBANDA. NOS ESPAÇOS SAGRADOS DA RELIGIÃO, O CORPO É CRUZADO PELO FENÔMENO DO TRANSE DE INCORPORAÇÃO, CARACTERIZADO PELA ALTERNÂNCIA DE CONSCIÊNCIA, BEM COMO PELA EXPRESSIVIDADE CORPORAL E PELA APARÊNCIA CORRESPONDENTES À ENTIDADE INCORPORADA. NOS MOMENTOS DE TRANSE, OS CORPOS SE RECONSTROEM COM GESTUALIDADES, VESTIMENTAS, MAQUIAGENS E ACESSÓRIOS, ENTRE OUTROS ELEMENTOS QUE INTEGRAM SUA APARÊNCIA, ORA REITERANDO, ORA DESOBEDECENDO AOS PRINCÍPIOS DA HETERONORMATIVIDADE QUE DELINEIAM FIGURAS MASCULINAS OU FEMININAS. NA INCORPORAÇÃO DA POMBAGIRA, ALGUMAS DESOBEDIÊNCIAS SE MANIFESTAM, POIS ESTAS ENTIDADES SE EXPRESSAM COMO MULHERES AO MESMO TEMPO EM QUE ASPECTOS SOCIAIS ASSOCIADOS ÀS MASCULINIDADES SÃO INCORPORADOS. NESTE CONTEXTO, CONSIDERA-SE QUE O CORPO EM TRANSE, TORNADO POMBAGIRA, CONTRARIA NOÇÕES HEGEMÔNICAS DE GÊNERO E AS COLOCAM NA ENCRUZILHADA ENTRE PADRÕES PRÉ-ESTABELECIDOS, SUBVERSÃO, EXPRESSIVIDADE E CRIAÇÃO.","palavras_chave":["DESIGN DE APARÊNCIA","CRUZOS","CORPO","GÊNERO","POMBAGIRA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14745005","data_titulacao":"06MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"14745277","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"SELFIE MUSEUM E ESPAÇOS INSTAGRAMÁVEIS: DESIGN DE AMBIENTES PARA O MEIO DIGITAL","discente":"ISABELA COVRE SAGRILLO","orientador":"ANDREA CATROPA DA SILVA","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO ABORDA O ESTUDO DOS AMBIENTES CONHECIDOS COMO INSTAGRAMÁVEIS, QUE SÃO ESPAÇOS PROJETADOS COM O OBJETIVO DE ATRAIR E CATIVAR A ATENÇÃO DAS PESSOAS PARA A PRODUÇÃO DE CONTEÚDO NAS REDES SOCIAIS, PRINCIPALMENTE NO INSTAGRAM. O TRABALHO SE JUSTIFICA PELA FALTA DE UMA BASE ACADÊMICA DEDICADA À COMPREENSÃO DESSES AMBIENTES SOB UMA PERSPECTIVA MERCADOLÓGICA. PARA DESENVOLVER ESSE TEMA, INICIALMENTE É APRESENTADO UM CONTEXTO HISTÓRICO SOBRE O AUTORRETRATO E SUA EVOLUÇÃO AO LONGO DO TEMPO, ACOMPANHANDO O SURGIMENTO E APRIMORAMENTO DAS TECNOLOGIAS DE IMAGEM, ESPECIALMENTE EM RELAÇÃO ÀS SELFIES. ALÉM DISSO, É FEITA UMA ANÁLISE DA CULTURA DA EXPOSIÇÃO PESSOAL POR MEIO DAS SELFIES E DO FENÔMENO \"AQUI E AGORA\", IMPULSIONADO PELAS POSSIBILIDADES DA INTERNET. UM PONTO CENTRAL DA DISSERTAÇÃO É A INTRODUÇÃO DO CONCEITO DE SELFIE MUSEU, UM ESPAÇO PROJETADO EXCLUSIVAMENTE PARA A PRODUÇÃO DE CONTEÚDO DESTINADO À INTERNET, VISTO NO DECORRER DA PESQUISA QUE NÃO NECESSARIAMENTE AO COMPARTILHAMENTO DE SELFIES NAS REDES SOCIAIS. ESSES ESPAÇOS APRESENTAM DIVERSOS AMBIENTES ELABORADOS COM A INTENÇÃO ESPECÍFICA DE SEREM INSTAGRAMÁVEIS, OU SEJA, DE PROPORCIONAREM CENÁRIOS VISUALMENTE ATRATIVOS E ESTIMULANTES PARA AS FOTOS COMPARTILHADAS. POSTERIORMENTE, É PROPOSTA UMA TAXONOMIA QUE ENUMERA E DESCREVE AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DE DESIGN QUE CONTRIBUEM PARA A FORMAÇÃO DO CONCEITO DE AMBIENTE INSTAGRAMÁVEL. PARA A ANÁLISE DESSAS CARACTERÍSTICAS, FORAM ESCOLHIDOS COMO OBJETO DE ESTUDO OS SELFIE MUSEUMS, DEVIDO À SUA CONEXÃO DIRETA COM O TEMA EM QUESTÃO. POR FIM, A PESQUISA SE ENCAMINHA PARA UM LEVANTAMENTO TÉCNICO QUE VISA INVESTIGAR OS SELFIE MUSEUMS EXISTENTES NO BRASIL, COM O INTUITO DE ANALISAR A ADEQUAÇÃO DESSES AMBIENTES AO CONTEXTO DO DESIGN. ESSA ANÁLISE VISA COMPREENDER COMO OS ESPAÇOS SÃO CONCEBIDOS E PROJETADOS PARA SEREM ATRATIVOS PARA O PÚBLICO, ESTIMULANDO O COMPARTILHAMENTO DE CONTEÚDO NAS REDES SOCIAIS. EM RESUMO, ESTA DISSERTAÇÃO PREENCHE UMA LACUNA NA PESQUISA ACADÊMICA AO EXPLORAR OS AMBIENTES INSTAGRAMÁVEIS E OS SELFIE MUSEUMS SOB UMA PERSPECTIVA MERCADOLÓGICA, CONTEXTUALIZANDO-OS HISTORICAMENTE E EXAMINANDO SUAS CARACTERÍSTICAS DE DESIGN. AO FAZER ISSO, BUSCA-SE COMPREENDER COMO ESSES ESPAÇOS SE CONECTAM COM A CULTURA DA EXPOSIÇÃO PESSOAL NAS REDES SOCIAIS E COMO O DESIGN PODE SER APLICADO PARA APRIMORAR A EXPERIÊNCIA DOS USUÁRIOS NESSES AMBIENTES DIGITAIS.","palavras_chave":["DESIGN DE INTERIORES","INSTAGRAMÁVEL","SELFIE MUSEUM","MÍDIAS SOCIAIS","AUTORRETRATO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14745277","data_titulacao":"07SEP2023:"},{"ano":"2023","id":"14758303","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"TURKU 1827 E A FORMAÇÃO DO SUJEITO-EM_JOGO: MECANISMOS DE SUJEITIFICAÇÃO NA RELAÇÃO USUÁRIO-AMBIENTE TRIDIMENSIONAL DIGITAL","discente":"HENRIQUE SOBRAL","orientador":"SERGIO NESTERIUK GALLO","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"O PRESENTE ESTUDO VISA EXPLORAR A CONEXÃO ENTRE JOGOS E JOGADORES, ENFATIZANDO A IMPORTÂNCIA DA MEMÓRIA E DOS AFETOS NA PROMOÇÃO DESSA CONDIÇÃO IMERSIVA. AS EXPERIÊNCIAS TRIDIMENSIONAIS DIGITAIS INTERATIVAS SÃO AQUI CONSIDERADAS COMO CATALISADORAS DE REAÇÕES AUTÊNTICAS E PODEM SER CONSIDERADAS LUGARES DA MEMÓRIA, DA IMAGINAÇÃO E DOS AFETOS. O PROJETO TURKU 1827 É APRESENTADO COMO EXEMPLO DE COMO O EXERCÍCIO DO DESIGN NA CRIAÇÃO DE TAIS AMBIENTES TRIDIMENSIONAIS DIGITAIS PODE GERAR IMPACTOS E LEVANTAR NOVAS QUESTÕES HISTORIOGRÁFICAS E TECNESTÉTICAS, TANTO COMO RESPOSTAS DE QUEM INTERAGE COM O PROJETO COMO ENQUANTO PROCESSOS REFLEXIVOS LEVANTADOS PELO PRÓPRIO ATO DE PRODUZIR O AMBIENTE. O CAMINHO TRILHADO POR ESTA TESE PROPÕE A HIPÓTESE DE QUE NO PROCESSO IMERSIVO ENTRE JOGO E JOGADOR HÁ UM INEVITÁVEL PROCESSO DE SUJEITIFICAÇÃO QUE SE MANIFESTA NA COMUTAÇÃO TRANSFORMADORA ENTRE O INTERATOR QUE SE COLOCA EM JOGO E A PEÇA DIGITAL TRIDIMENSIONAL INTERATIVA. DESSA SUJEITIFICAÇÃO SURGE O QUE CHAMAMOS DE SUJEITO-EM_JOGO.","palavras_chave":["SUJEITIFICAÇÃO","MEMÓRIA","AFECÇÃO","LUGAR DE MEMÓRIA","TURKU 1827."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14758303","data_titulacao":"17FEB2023:"},{"ano":"2023","id":"14698103","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ABC LETRAR: CONCEPT DESIGN DE APLICATIVO PARA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS NAS FASES DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO","discente":"BRUNA RAPHAELA FERREIRA DE ANDRADE","orientador":"CLAUDETE BARBOSA RUSCHIVAL","linha":"DESIGN, SISTEMAS DE PRODUTOS E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","resumo":"O USO DA GAMIFICAÇÃO TEM SIDO DISCUTIDO NO MEIO EDUCACIONAL SOBRETUDO COM A PRÁTICA DO ENSINO REMOTO, INTENSIFICADA COM O CONTEXTO PANDÊMICO DA COVID-19. ASSIM, ESTA PESQUISA DISSERTA SOBRE TEMAS DAS ÁREAS DO ENSINO BÁSICO, DAS METODOLOGIAS ATIVAS, DA TECNOLOGIA DA GAMIFICAÇÃO E DO DESIGN DE INTERAÇÃO; TENDO COMO OBJETO DE ESTUDO AS PLATAFORMAS E APLICATIVOS GAMIFICADOS UTILIZADOS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE CRIANÇAS. PRETENDE-SE COM ESTA PESQUISA, DESENVOLVER UM APLICATIVO COM O USO DA GAMIFICAÇÃO PARA AUXILIAR O ENSINO DE CRIANÇAS NAS FASES DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. CONTUDO, PARA ALCANÇAR ESTE OBJETIVO COM ÊXITO, FORAM REALIZADAS REVISÕES DA LITERATURA SOBRE AS ÁREAS EM QUESTÃO, ALÉM DO USO DA METODOLOGIA DO DESIGN THINKING, E DE OUTRAS FERRAMENTAS DO DESIGN. TEM-SE COMO RESULTADO QUE A FERRAMENTA DESENVOLVIDA É UMA FORTE ALIADA AO ENSINO DE CRIANÇAS NAS FASES DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO, SOBRETUDO NO ENSINO E APRENDIZAGEM DO DESENHO DAS LETRAS E DAS FAMÍLIAS SILÁBICAS.","palavras_chave":["EDUCAÇÃO BÁSICA","METODOLOGIAS ATIVAS","TECNOLOGIA DA GAMIFICAÇÃO","DESIGN DE INTERAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14698103","data_titulacao":"07AUG2023:"},{"ano":"2023","id":"14719886","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"COBOGÓ: DESENVOLVIMENTO DE ELEMENTO DE PROTEÇÀO AUXILIAR PARA ENVOLTÓRIA DE FACHADAS","discente":"ANNA ALICE LEAL BARBOSA DA CRUZ","orientador":"JOSE CARLOS CALADO SALES JUNIOR","linha":"DESIGN, SISTEMAS DE PRODUTOS E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","resumo":"A ENVOLTÓRIA DA EDIFICAÇÃO REPRESENTA O ELO DE INTERAÇÃO ENTRE O AMBIENTE EXTERNO E INTERNO, QUE INFLUENCIA DIRETAMENTE NO DESEMPENHO TÉRMICO E ENERGÉTICO DE UMA EDIFICAÇÃO. POR MEIO DE INTERFERÊNCIA NESSE ELO, PROPONDO A ADIÇÃO DE ELEMENTOS ARQUITETÔNICOS ESPECÍFICOS É POSSÍVEL PROMOVER ESTRATÉGIAS PASSIVAS DE CONDICIONAMENTO, A EXEMPLO DA VENTILAÇÃO NATURAL. A VENTILAÇÃO CRUZADA É RECOMENDADA PELA NBR 15220-3 COMO PRINCIPAL ESTRATÉGIA PARA O CLIMA QUENTE E ÚMIDO DE MANAUS-AM. NESSE SENTIDO, VALE MENCIONAR OS ELEMENTOS VAZADOS, RECURSOS ARQUITETÔNICOS QUE PODEM SER USADOS NO CONTROLE DESSA RADIAÇÃO, CONTRIBUINDO PARA REDUÇÃO DA INCIDÊNCIA DIRETA, RESPONSÁVEL POR GANHOS TÉRMICOS, AO MESMO TEMPO QUE PERMITEM A PASSAGEM DA LUZ NATURAL. DESSE MODO A PESQUISA TEM O PROPÓSITO DE CRIAÇÃO DE UM ELEMENTO VAZADO APLICADO PARA INCREMENTO DA VENTILAÇÃO NATURAL NA EDIFICAÇÃO, ATRAVÉS DO ECODESIGN COMO FERRAMENTA QUE VISA A OFERECER SOLUÇÕES USANDO O DESIGN DE PRODUTO COMO ALIADO. BUSCANDO O APRIMORAMENTO DOS ELEMENTOS VAZADOS, ESTENDENDO A VIDA ÚTIL DO PRODUTO E INSERINDO CARACTERÍSTICAS REGIONAIS NA SUA ESTÉTICA, AGREGANDO FUNÇÕES E VALORES. A METODOLOGIA FOI DÍVIDA EM 03 PARTES: INFORMATIVA RESPONSÁVEL PELOS ESTUDOS TEÓRICOS SOBRE O TEMA ABORDADO E COLETA DE DADOS, FASE PROJETIVA REFERENTE A CRIAÇÃO DO ELEMENTO ATRAVÉS DA METODOLOGIA DE WUCIUS WONG, DE GERAÇÃO DE FORMAS E PROPOSTA DE SOLUÇÕES COM ABORDAGEM DA EXPRESSÃO INTUITIVA. E POR SIM FASE EXECUTIVA QUE VISA TANTO A CARACTERIZAÇÃO DA MATÉRIA PRIMA UTILIZADA QUANTO AVALIAR O PRODUTO QUANTO A SUA EFICIÊNCIA ENERGÉTICA ATRAVÉS DE SIMULAÇÃO COMPUTACIONAL. ESTE TRABALHO TEM COMO OBJETIVO GERAR PRODUTOS QUE SEJAM ALTERNATIVAS ECOLÓGICAS DIANTE DOS ELEMENTOS VAZADOS PROMOVENDO GANHOS DE CONFORTO TÉRMICO NA EDIFICAÇÃO.","palavras_chave":["ELEMENTO VAZADO","ECODESIGN","CONFORTO TÉRMICO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14719886","data_titulacao":"31AUG2023:"},{"ano":"2023","id":"13836113","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS A PARTIR DE COMPÓSITOS COM A FIBRA DO CURAUÁ (ANANAS ERECTIFOLIUS (L. B. SM.))","discente":"ANA EMILIA MARGARIDO DE FREITAS","orientador":"MAGNOLIA GRANGEIRO QUIRINO","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"A PESQUISA INCIDE SOBRE O APROVEITAMENTO DE RESÍDUOS POLIMÉRICOS E O EMPREGO DE FIBRAS VEGETAIS PARA A PRODUÇÃO DE COMPÓSITOS E DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS (TAMPA DE VEDAÇÃO DE GARRAFA TÉRMICA E SOLADO DE SAPATO). NESTE CONTEXTO, AS FIBRAS DO CURAUÁ JÁ SÃO BASTANTE CONHECIDAS, PRINCIPALMENTE PELAS SUAS BOAS PROPRIEDADES MECÂNICAS E SINERGISMO COM MATRIZES POLIMÉRICAS. PORÉM CADA MÉTODO DE CULTIVO, RESULTARÁ EM DIFERENTES COMPOSIÇÕES LIGNOCELULÓSICAS DAS FIBRAS. ASSIM, SE FAZ NECESSÁRIO PRIMEIRAMENTE CONHECER A COMPOSIÇÃO DA FIBRA DO CURAUÁ. NESTE TRABALHO, O CURAUÁ FOI PRODUZIDO ATRAVÉS DA TÉCNICA DE MICROPROPAGAÇÃO (CULTURA DE TECIDOS) E EXTRAIU-SE AS FIBRAS A PARTIR DAS SUAS FOLHAS. EM SEGUIDA, FOI FEITA A CARACTERIZAÇÃO COM RELAÇÃO À SUA COMPOSIÇÃO (UMIDADE, CINZAS, EXTRATIVOS, LIGNINA, HEMICELULOSE, HOLOCELULOSE E CELULOSE), ALÉM DAS CARACTERIZAÇÕES POR ESPECTROSCOPIA INFRAVERMELHO COM REFLETÂNCIA ATENUADA (FTIR-ATR), DIFRATOMETRIA DE RAIOS X (DRX), ANÁLISES TERMOGRAVIMÉTRICAS (TGA), MICROSCOPIA ELETRÔNICA DE VARREDURA (MEV) E AVALIAÇÃO DAS PROPRIEDADES MECÂNICAS (RESISTÊNCIA A TRAÇÃO E ELASTICIDADE). AO COMPARAR OS TEORES LIGNOCELULÓSICOS OBTIDOS COM OS APRESENTADOS EM OUTROS TRABALHOS PRESENTES NA LITERATURA, A FIBRA DE CURAUÁ PRODUZIDA IN VITRO APRESENTOU UM TEOR SUPERIOR DE CELULOSE (77.2%) E BAIXO TEOR DE HEMICELULOSE (6.8%). A FIBRA TAMBÉM APRESENTOU UMA CELULOSE COM ALTA CRISTALINIDADE, O QUE REFLETE EM BOAS PROPRIEDADES TÉRMICAS E MECÂNICAS. EM SEGUIDA, FOI DESENVOLVIDO UM COMPÓSITO A PARTIR DA APLICAÇÃO DAS FIBRAS E REJEITOS DE POLIPROPILENO, O QUAL RESULTOU EM UM NOVO PRODUTO COM CARACTERÍSTICAS MORFOLÓGICAS E FUNCIONAIS ACEITÁVEIS PELO CRIVO DO DESIGN. ALÉM DO PRODUTO, MOSTRAMOS QUE A TÉCNICA DE MICROPROPAGAÇÃO É ALTAMENTE VANTAJOSA PARA A PRODUÇÃO EM ESCALA DESSA FIBRA, RESULTANDO NA PRODUÇÃO DE FIBRAS DE ALTA QUALIDADE PARA APLICAÇÃO EM DIVERSOS COMPÓSITOS. APRESENTAMOS TAMBÉM OS MODELOS TRIDIMENSIONAIS DE SOLADO QUE PODEM SER OBTIDOS DE COMPÓSITO DE FIBRA DE CURAUÁ E RESINAS NATURAIS E PRÉ-POLÍMERO DERIVADO DO PETRÓLEO.","palavras_chave":["FIBRA DE CURAU","TAMPA DE VEDAÇÃO PARA GARRAFA TÉRMICA","SOLADO DE SAPATO","COMPÓSITO","POLIPROPILENO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13836113","data_titulacao":"15FEB2023:"},{"ano":"2023","id":"14648643","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN E TECNOLOGIA COMO INTERVENÇÃO E SUPORTE À SAÚDE MENTAL DE UNIVERSITÁRIOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS (UFAM)","discente":"JULIANA DA SILVA LOUZADA","orientador":"ALMIR DE SOUZA PACHECO","linha":"DESIGN, COMUNICAÇÃO E GESTÃO DE PROJETOS VISUAIS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","resumo":"A MAIORIA DOS UNIVERSITÁRIOS SE ENCONTRAM EM UMA FASE PROPENSA A DESENVOLVER TRANSTORNOS MENTAIS, E COM OS ESTUDANTES DO BRASIL NÃO É DIFERENTE. NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS (UFAM) OS ESTUDANTE SOFREM CONSTANTEMENTE QUANTO A SUA SAÚDE MENTAL, SENDO UMA DAS PRINCIPAIS CAUSAS A ANSIEDADE. APESAR DAS ASSISTÊNCIAS GRATUITAS DADAS AOS ESTUDANTES MUITOS PERMANECEM SEM TRATAMENTO, DEVIDO A PRECARIEDADE DESSES SISTEMAS QUE NA MAIORIA DAS VEZES NÃO CONSEGUEM ATENDER A ALTA DEMANDA EXISTENTE. DESSE MODO É NECESSÁRIO CRIAR NOVAS FORMAS DE AUXILIAR ESTES UNIVERSITÁRIOS QUE PERMANECEM SEM TRATAMENTO, DIMINUINDO ASSIM O RISCO DE RETENÇÃO, E EVASÃO ESCOLAR. DIANTE DISSO O OBJETIVO CENTRAL DESTA DISSERTAÇÃO CONSISTE EM DESENVOLVER UMA INTERFACE PARA APLICATIVO MÓVEL QUE AUXILIE O TRATAMENTO DE ANSIEDADE EM ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS DA UFAM, SEDE CAMPUS MANAUS. PARA ISSO FOI UTILIZADA A METODOLOGIA DESIGN THINKING, E INÚMERAS FERRAMENTAS DO DESIGN DE MODO A EXPLORAR A MELHOR FORMA DE DESENVOLVER ESSA INOVAÇÃO. INICIALMENTE FOI FEITO UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA PARA UMA MAIOR PROXIMIDADE COM O PROBLEMA DE PESQUISA, ONDE FORAM ANALISADAS AS INTERVENÇÕES TECNOLÓGICAS UTILIZADAS PARA AUXILIAR NO TRATAMENTO DE SAÚDE MENTAL DOS UNIVERSITÁRIOS; NESSA ETAPA HOUVE UMA MAIOR PROXIMIDADE COM DIVERSOS INSTRUMENTOS, SENDO SUA MAIORIA DA PSICOLOGIA, E DIFERENTES ABORDAGENS PSICOLÓGICAS COMO A TERAPIA COGNITIVA COMPORTAMENTAL (TCC). A PARTIR DISSO FOI DEFINIDA A ABORDAGEM TCC COMO NORTEADORA DA PARTE PSICOLÓGICA DO PROJETO, E OS INSTRUMENTOS QUE SERIAM APLICADOS NOS FUTUROS QUESTIONÁRIOS. EM SEGUIDA OPTOU-SE POR PRIMEIRAMENTE REALIZAR UMA ENTREVISTA SEMIESTRUTURADA COM OS ESPECIALISTAS, O QUE POSSIBILITOU UMA VISÃO AMPLA SOBRE O CONTEXTO DE ADOECIMENTO DOS ESTUDANTES POR ANSIEDADE, E UM SISTEMA DEFICIENTE COM INCAPACIDADE DE ATENDER TODA A POPULAÇÃO ADOECIDA. APÓS ESSA DESCOBERTA FORAM APLICADOS 3 QUESTIONÁRIOS QUE POSSIBILITARAM UM APROFUNDAMENTO SOBRE A GRAVIDADE DO ADOECIMENTO POR ANSIEDADE DESSA POPULAÇÃO, BEM COMO AS CAUSAS POR TRÁS DA FALTA DE ACESSO A ASSISTÊNCIA PSICOLÓGICA. EM SEGUIDA FORAM FEITOS 2 GRUPOS FOCAIS COM ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS COM GRAU SEVERO OU MODERADO DE ANSIEDADE PARA IDENTIFICAR OS FATORES INSTITUCIONAIS QUE PODERIAM ESTAR LIGADOS À ESTA ANSIEDADE, SENDO POSSÍVEL ATRAVÉS DESSA ETAPA DEFINIR QUAIS FERRAMENTAS DA ABORDAGEM TCC DEVERIAM SER APLICADAS NA INTERFACE DO APLICATIVO. ENTÃO NA ETAPA PROJETIVA FORAM FEITAS AS INTERFACES BASEADAS NAS NECESSIDADES DOS USUÁRIOS APLICANDO INSTRUMENTOS QUE PODERIAM AJUDÁ-LOS A DIMINUIR A ANSIEDADE E FORTALECER A AUTOESTIMA. A VALIDAÇÃO DO PROTÓTIPO FOI REALIZADA COM O PÚBLICO-ALVO ONDE, A PARTIR DOS RESULTADOS, FOI POSSÍVEL NOTAR QUE ESTES TIVERAM GRANDE RECEPTIVIDADE POR ESTA INTERVENÇÃO A CLASSIFICANDO COMO ÚTIL, E DE FÁCIL UTILIZAÇÃO.","palavras_chave":["UNIVERSITÁRIOS","SAÚDE-MENTAL","ANSIEDADE","TERAPIA COGNITIVA COMPORTAMENTAL","INTERVENÇÕES TECNOLÓGICAS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14648643","data_titulacao":"06JUN2023:"},{"ano":"2023","id":"14656895","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN E TECNOLOGIA MOBILE: APLICATIVO MÓVEL COMO AUXÍLIO AO TURISMO NA CIDADE DE MANAUS","discente":"MYLENA MICAELLA DE BRITO","orientador":"KARLA MAZARELO MACIEL PACHECO","linha":"DESIGN, SISTEMAS DE PRODUTOS E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","resumo":"O MERCADO TURÍSTICO É UM IMPORTANTE SETOR ECONÔMICO GLOBAL QUE ESTÁ EM CONSTANTE EXPANSÃO, CONTRIBUINDO PARA O CRESCIMENTO DO PIB E A MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA DA POPULAÇÃO LOCAL, INCLUSIVE NO BRASIL, QUE POSSUI GRANDE DIVERSIDADE DE ATRAÇÕES NATURAIS, CULTURAIS E HISTÓRICAS. A EVOLUÇÃO TECNOLÓGICA, INCLUINDO O USO DE DISPOSITIVOS MÓVEIS E APLICATIVOS, É UM DOS FATORES QUE MAIS TEM IMPULSIONADO O SETOR, PROPORCIONANDO AOS TURISTAS AUTONOMIA E INFORMAÇÃO EM TEMPO REAL. NESTE CONTEXTO, A CIDADE DE MANAUS POSSUI UM GRANDE POTENCIAL TURÍSTICO NÃO EXPLORADO DEVIDO À FALTA DE INFRAESTRUTURA TECNOLÓGICA. ESTA PESQUISA PROPÕE O DESENVOLVIMENTO DE UM APLICATIVO MÓVEL PARA PROMOVER O TURISMO NA CIDADE, MELHORANDO A INTERAÇÃO ENTRE TURISTAS E ATRAÇÕES LOCAIS, BUSCANDO OFERECER UMA EXPERIÊNCIA POSITIVA E COERENTE AOS USUÁRIOS, BASEADA EM PRINCÍPIOS DE DESIGN. OS OBJETIVOS DA PESQUISA INCLUEM PROPOR SOLUÇÕES PARA AS NECESSIDADES DO MERCADO TURÍSTICO DE MANAUS, IDENTIFICAR CARACTERÍSTICAS DOS TURISTAS LOCAIS, AVALIAR FUNCIONALIDADES PARA O APLICATIVO, CRIAR UMA INTERFACE GRÁFICA ALINHADA COM O DESIGN DE APLICATIVOS MÓVEIS E DESENVOLVER UM PROTÓTIPO DE ACORDO COM AS DEMANDAS IDENTIFICADAS. A PESQUISA SEGUE UMA ABORDAGEM METODOLÓGICA CIENTÍFICA E UTILIZA O MÉTODO DE DESIGN CHAMADO PROJETO E, QUE INCORPORA CONCEITOS DE DESIGN DE INTERAÇÃO, DESIGN DE INTERFACE DE USUÁRIO (UI) E EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO (UX). O APLICATIVO FOI AVALIADO POR MEIO DE TESTES DE USABILIDADE, DEMONSTRANDO UMA POSITIVA ACEITAÇÃO POR PARTE DOS USUÁRIOS.","palavras_chave":["DESIGN DE INTERFACE","TECNOLOGIA MOBILE","TURISMO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14656895","data_titulacao":"15JUN2023:"},{"ano":"2023","id":"14721023","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ESPAÇO HABITACIONAL PÓS-PANDEMIA: UMA PESQUISA SOB O OLHAR DO DESIGN EMOCIONAL E DA INOVAÇÃO ABERTA PARA A GERAÇÃO DE MOBILIÁRIOS INTERATIVOS","discente":"REBECCA DOS SANTOS FREIRE","orientador":"FRANCIANE DA SILVA FALCAO","linha":"DESIGN, SISTEMAS DE PRODUTOS E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","resumo":"A PANDEMIA DO COVID-19 É CONSIDERADA COMO UM DOS MAIORES EVENTOS GLOBAIS VIVENCIADOS PELA HUMANIDADE, COM ESTA, SÉRIOS EFEITOS SURGIRAM E AFETARAM A SOCIEDADE TANTO DE FORMA CLÍNICA, QUANTO FÍSICA, MENTAL E EMOCIONAL. COM O DECLARAR OFICIAL DO SURTO PANDÊMICO PELA ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DE SAÚDE (OMS) EM JANEIRO DE 2020, AS RUAS SE ESVAZIARAM E OS LARES PASSARAM A SER HABITADOS DIARIAMENTE DE FORMA CONFINADA. OS EFEITOS DO ISOLAMENTO SOCIAL E DA CONVIVÊNCIA FREQUENTE ENTRE OS MEMBROS DAS FAMÍLIAS CAUSARAM CONSEQUÊNCIAS NA ARQUITETURA DOMÉSTICA, ALÉM DE QUE COM OS LARES DESPREPARADOS EMOCIONALMENTE, ESTES TENDERAM POR NÃO CONSEGUIR RESPONDER ÀS NECESSIDADES DE SEUS MORADORES. APESAR DO ESPAÇO HABITACIONAL TER EVOLUÍDO AO LONGO DOS ANOS CHEGANDO A QUEBRAR PARADIGMAS E COMPARTILHAR O ESPAÇO COM MÚLTIPLOS CÔMODOS EM UM PROJETO “ABERTO”, ESTE ENCONTRA NOVOS DESAFIOS QUE VÃO ALÉM DO VISÍVEL, MAS SIM QUE BUSCAM CONECTAR AS PESSOAS COM SUAS HABITAÇÕES. O DESIGN NECESSITA DE ADAPTAÇÃO E POR ISSO O GRANDE PROBLEMA DESTA PESQUISA CONCENTRA-SE NAS MUDANÇAS DO ESPAÇO HABITACIONAL NO PERÍODO PANDÊMICO, E CONSIGO TRAZ O OBJETIVO DE CONSTRUIR UM NOVO PRODUTO – MOBILIÁRIO DOMÉSTICO – ADAPTADO POR MEIO DO PROMOVER DE EMOÇÕES POSITIVAS E DO EVITAR DE EMOÇÕES NEGATIVAS. ALÉM DISSO, POR SE TRATAR DE UM TEMA TÃO PESSOAL, FOI CONSIDERADO NECESSÁRIO IR ATÉ FAMÍLIAS QUE VIVENCIARAM A PANDEMIA E ENTENDER SUAS HISTÓRIAS MARCANTES DENTRO DOS CÔMODOS DO LAR. DE ACORDO COM A LITERATURA UMA DAS PREMISSAS DO DESIGN DE PRODUTO É APLICAR FUNÇÕES PRÁTICAS, ESTÉTICAS, E SIMBÓLICAS, SENDO ESTA ÚLTIMA A ENVOLVENTE DO TRAZER DE EXPERIÊNCIAS E SENSAÇÕES ESPIRITUAIS, PSÍQUICAS E SOCIAIS, SENDO ASSIM SEMELHANTE AOS PRINCÍPIOS DO DESIGN EMOCIONAL, QUE ENVOLVE O PSICOLÓGICO DO USUÁRIO. AO APLICAR ESTES CONCEITOS ATRELADOS À INOVAÇÃO ABERTA QUE PREZA PELA COLABORAÇÃO, ENCONTRA-SE UM GRANDE POTENCIAL DE PESQUISA E POR ISSO FORAM REALIZADAS DUAS INTERAÇÕES COM OS CLIENTES, AS QUAIS RESULTARAM EM 200 HISTÓRIAS E 200 REPRESENTAÇÕES DE EMOÇÕES, ALÉM DE PERFIS FAMILIARES RELACIONADOS ÀS HISTÓRIAS, AÇÕES, PRODUTOS E EMOÇÕES ENVOLVIDAS NA SALA DE ESTAR, SALA DE JANTAR, COZINHA, QUARTO E ÁREA EXTERNA. POR MEIO DESTAS INTERAÇÕES COM OS SUJEITOS, O ESTUDO FOI ORGANIZADO ATRAVÉS DA ANÁLISE DE CONTEÚDO E COM SEUS RESULTADOS FOI SELECIONADO O ESPAÇO A SER MELHORADO COM A GERAÇÃO DE UM NOVO E INTERATIVO PRODUTO.","palavras_chave":["ESPAÇO HABITACIONAL","DESIGN DE MOBILIÁRIO","DESIGN EMOCIONAL","INOVAÇÃO ABERTA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14721023","data_titulacao":"30NOV2023:"},{"ano":"2023","id":"14720598","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ESTUDO DO MOBILIÁRIO URBANO: PROPOSTA DE ABRIGO DE PARADA DE ÔNIBUS ADEQUADO AS CARACTERÍSTICAS CLIMÁTICAS E DE IDENTIDADE DA CIDADE DE MANAUS EM CONCORDÂNCIA A MATRIZ GUT","discente":"CARLOS EDUARDO MARTINS AMORIM","orientador":"ROGER PAMPONET DA FONSECA","linha":"DESIGN, SISTEMAS DE PRODUTOS E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","resumo":"OS ABRIGOS DE PARADA DE ÔNIBUS SE TORNARAM IMPORTANTES INSTRUMENTOS DE QUALIFICAÇÃO DO ESPAÇO PÚBLICO, ATRAINDO PESSOAS PARA OS ESPAÇOS ABERTOS DA CIDADE. EVENTOS HISTÓRICOS E O AVANÇO DAS TECNOLOGIAS MOTIVARAM A TRANSFORMAÇÃO DOS MODOS DE TRANSPORTE E, CONSEQUENTEMENTE, DOS SISTEMAS INTEGRADOS DESTES ABRIGOS, ASSIM COMO SUA ESTÉTICA E FUNCIONALIDADE. A SUA EVOLUÇÃO ACONTECEU, PRINCIPALMENTE, A PARTIR DAS NECESSIDADES DEMONSTRADAS DURANTE SUA UTILIZAÇÃO NO DECORRER DO TEMPO PELOS SEUS USUÁRIOS. É NESTE CONTEXTO QUE O OBJETIVO DESTA DISSERTAÇÃO CONSISTE EM ELABORAR UM CONJUNTO DE ABRIGO DE PARADA DE ÔNIBUS PARA A CIDADE DE MANAUS, DE ACORDO COM OS ASPECTOS CULTURAIS LOCAIS, SUAS PECULIARIDADES CLIMÁTICAS E DE ESTRUTURA URBANA. A PESQUISA É CARACTERIZADA COMO BIBLIOGRÁFICA, DOCUMENTAL E EXPLORATÓRIA, POIS FOI ELABORADA A PARTIR DE ESTUDOS JÁ PUBLICADOS E DOCUMENTOS PÚBLICOS, ALÉM DE VISITAS DE OBSERVAÇÃO EM CAMPO; QUALITATIVA VISTO A INTERPRETAÇÃO DOS DADOS APRESENTADOS E DO LEVANTAMENTO QUANTITATIVO DO OBJETO ESTUDADO. COMO MÉTODO DE PROJETO EM DESIGN, UTILIZOU-SE O PROPOSTO POR BONSIEPE (1989) E, PARA ATENDER O OBJETIVO GERAL DO TRABALHO, PROCEDEU-SE ANÁLISES DIRECIONADAS AO ESTADO E FUNCIONAMENTO DO PRODUTO COMO O ESTUDO ERGONÔMICO, ANÁLISES SINCRÔNICAS E DIACRÔNICAS, ANÁLISE ATIVIDADE DO USUÁRIO, ETC. A FERRAMENTA FEAP (FERROLI E LIBRELLOTO, 2016) AUXILIOU NA ESCOLHA DA ALTERNATIVA A SER DESENVOLVIDA COMO PROPOSTA DE PRODUTO A PARTIR DE PARÂMETROS CRIADOS ATRAVÉS DA MATRIZ GUT. POR FIM, FOI POSSÍVEL A CRIAÇÃO DE UM CONJUNTO DE ABRIGOS BASEADOS NAS NECESSIDADES BÁSICAS DOS USUÁRIOS DO TRANSPORTE PÚBLICO E DO ESPAÇO, ALÉM DE CARACTERÍSTICAS REGIONAIS ATRELADOS A ELES.","palavras_chave":["DESIGN DE PRODUTO","MOBILIÁRIO URBANO","ABRIGO DE PARADA DE ÔNIBUS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14720598","data_titulacao":"27OCT2023:"},{"ano":"2023","id":"14698297","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"HABITAÇÃO DE INTERESSE SOCIAL, AVALIAR É PRECISO : UM ESTUDO DE CASO NO CONDOMÍNIO RESIDENCIAL CIDADÃO MANAUARA 2, ETAPA A","discente":"LAINA PRISCILA DE OLIVEIRA SALES","orientador":"CAREN MICHELS","linha":"DESIGN, SISTEMAS DE PRODUTOS E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","resumo":"A HABITAÇÃO É IMPORTANTE PARA A FORMAÇÃO DAS CIDADES E OFERECE UM SENSO DE PROTEÇÃO, ABRIGO E INTEGRAÇÃO DE BENS AOS CIDADÃOS. A POPULAÇÃO GLOBAL AUMENTOU SIGNIFICATIVAMENTE DESDE 1950 E ISSO RESULTA EM IMPLICAÇÕES SOCIAIS PARA O PLANEJAMENTO URBANO, COMO O DÉFICIT HABITACIONAL, ASSENTAMENTOS INFORMAIS E PRECÁRIOS, DESAFIOS SOCIOECONÔMICOS, DESARRANJOS AMBIENTAIS E DE MOBILIDADE URBANA. POLÍTICAS PÚBLICAS E PRIVADAS TEM CUNHADO ESTRATÉGIAS PARA A PROMOÇÃO DE HABITAÇÕES SOCIAIS COMO FORMA DE MITIGAR ESTAS DEMANDAS, ENTRETANTO PESQUISAS MOSTRAM QUE HÁ PONTOS DE MELHORIAS IMPRESCINDÍVEIS NESSES PROGRAMAS NO QUE SE REFERE AO ENTORNO URBANO, EQUIPAMENTOS PÚBLICOS E DEMAIS SERVIÇOS EM ESCALAS DE VIZINHANÇA E SUSTENTABILIDADE QUE COMPÕEM PROGRAMAS VOLTADOS A HABITAÇÕES DE INTERESSES SOCIAIS. A AVALIAÇÃO PÓS- OCUPAÇÃO É UMA FERRAMENTA IMPORTANTE PARA IDENTIFICAR PROBLEMAS E FORNECER RECOMENDAÇÕES DE CURTO, MÉDIO E LONGO PRAZO SUSCITANDO MELHORIAS NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO E CONSTRUÇÃO DE EMPREENDIMENTOS HABITACIONAIS. ESTE ESTUDO, FOI NORTEADO PELAS PRÁTICAS DE DESIGN THINKING E AVALIAÇÃO PÓS OCUPAÇÃO A FIM AVALIAR A EFICÁCIA, EFICIÊNCIA E SATISFAÇÃO DOS MORADORES DO CONDOMÍNIO RESIDENCIAL CIDADÃO MANAUARA 2, NA ETAPA A. O DIAGNÓSTICO TÉCNICO RESULTANTE INCLUIU RECOMENDAÇÕES PARA MELHORIAS NO PROCESSO DE PROJETO ARQUITETÔNICO E NO PROCESSO QUE ENVOLVE A CONTEMPLAÇÃO DO BENEFICIÁRIO JUNTO AO SISTEMA NACIONAL DE CADASTRO HABITACIONAL (SNCH) E FUNDO DE ARRENDAMENTO RESIDENCIAL PARA HABITAÇÕES DE INTERESSE SOCIAL (FARHIS). TAMBÉM FOI ELABORADA UMA CARTILHA INFORMATIVA PARA MORADORES DE HABITAÇÕES DE INTERESSE SOCIAL, COM INSTRUÇÕES E RECOMENDAÇÕES DE FORMA OBJETIVA SOBRE SEUS DIREITOS E DEVERES, ASSIM COMO BOAS PRÁTICAS DE CONVIVÊNCIA E HÁBITOS SUSTENTÁVEIS, DE FORMA LÚDICA, A FIM DE PROMOVER A CONSCIENTIZAÇÃO E O MORAR EM ESCALA DE VIZINHANÇA.","palavras_chave":["AVALIAÇÃO PÓS OCUPAÇÃO","HABITAÇÃO DE INTERESSE SOCIAL","DESIGN THINKING","QUALIDADE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14698297","data_titulacao":"23JUN2023:"},{"ano":"2023","id":"13840671","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O DESIGN DE SERVIÇOS PARA UMA MELHOR GESTÃO DE TEMPO E PRODUTIVIDADE PROFISSIONAL","discente":"ALEXONAIDE CLEMENTINO DE SA","orientador":"YVANA OLIVEIRA DE ALENCASTRO","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"A GESTÃO DO TEMPO É UMA FERRAMENTA QUE PERMITE AOS FUNCIONÁRIOS DE DIFERENTES SETORES ADMINISTRAREM SUAS TAREFAS DE FORMA EFICIENTE, A FIM DE EVITAREM A OCIOSIDADE, BAIXA PRODUTIVIDADE E FALTA DE EFICIÊNCIA DO SERVIÇO PÚBLICO. NESTE CENÁRIO, O PRESENTE ESTUDO BUSCOU OBSERVAR AS POSSIBILIDADES DA IMPLEMENTAÇÃO DO DESIGN DE SERVIÇOS NO SETOR PÚBLICO. DESSE MODO, POR MEIO DA ANÁLISE DOS RESULTADOS OBTIDOS EM UMA PESQUISA NO LOCAL DE TRABALHO DA PROFISSIONAL PESQUISADORA, BUSCOU-SE COLETAR DADOS PARA CONTRIBUIR NA MELHORIA DA PRODUTIVIDADE E EFICIÊNCIA DAS TAREFAS DIÁRIAS NO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DO ESTADO DE PERNAMBUCO (TJPE), LOTADOS NAS COMARCAS DAS CIDADES TERRA-NOVA, SALGUEIRO, PARNAMIRIM, SERRITA, VERDEJANTE E MIRANDIBA. ESTA PESQUISA FOI BASEADA NAS ETAPAS DO DESIGN DE SERVIÇOS, A SABER: ENTENDIMENTO, OBSERVAÇÃO, IDEAÇÃO, PONTO DE VISTA E PROTOTIPAÇÃO, COM O INTUITO DE ENCONTRAR UM DIAGNÓSTICO DA SITUAÇÃO-PROBLEMA, CONSCIENTIZAÇÃO E SOLUÇÃO DO PROBLEMA. AS PRINCIPAIS CONTRIBUIÇÕES DEVIDO À IMPLEMENTAÇÃO DE INOVAÇÃO E TECNOLOGIA NO SERVIÇO PÚBLICO TORNARAM POSSÍVEIS CONSTATAR QUE, EMBORA EXISTAM DIVERSAS ABORDAGENS QUE AUXILIAM NO DESEMPENHO, QUALIDADE NO TRABALHO E ALTA PRODUTIVIDADE, AINDA É NECESSÁRIO UM BOM ENTENDIMENTO DE PROBLEMAS DEVIDO À MÁ GESTÃO DO TEMPO DOS SERVIDORES PÚBLICOS, BOAS CONDIÇÕES DE TRABALHO, A VALORIZAÇÃO DO SER HUMANO, RECONHECIMENTO DO PROFISSIONAL E A IMPLEMENTAÇÃO DE ABORDAGENS ÁGEIS PARA O BOM ANDAMENTO DAS TAREFAS, DE ACORDO COM A URGÊNCIA. ENTRETANTO, AS TAREFAS SIMPLES DO COTIDIANO TAMBÉM DEVEM SER BEM ADMINISTRADAS PARA QUE NÃO HAJA PROBLEMAS RELACIONADOS A MAIORES ATRASOS DAS ATIVIDADES DIÁRIAS NO SETOR PÚBLICO. ADEMAIS, O SETOR PÚBLICO DEVE INVESTIR MAIORES RECURSO EM NOVAS TECNOLOGIAS E APERFEIÇOAMENTO DOS SERVIDORES, TORNANDO-OS CADA VEZ MELHORES E MAIS EFICAZES COM RELAÇÃO AOS PROCESSOS DE PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS À SOCIEDADE. ASSIM, UM DOS GRANDES DESAFIOS TEM SIDO ENCONTRAR SOLUÇÕES PARA AS DIFERENTES SITUAÇÕES-PROBLEMAS, VISANDO TRANSFORMÁ-LAS EM BONS RESULTADOS, A FIM DE FAZER COM QUE O PROFISSIONAL SEJA RECONHECIDO E DESEMPENHE SEU PAPEL COM EXCELÊNCIA E EFICÁCIA.","palavras_chave":["INOVAÇÃO NO SETOR PÚBLICO","TEMPO","EFICIÊNCIA","ABORDAGENS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13840671","data_titulacao":"02JUN2023:"},{"ano":"2023","id":"13840567","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A APLICAÇÃO DA LÓGICA DO DESIGN NO ENSINO DE PROJETOS INTEGRADORES","discente":"JOSE DIENER FEITOSA MARQUES SEGUNDO","orientador":"YVANA OLIVEIRA DE ALENCASTRO","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"ESTE ESTUDO TEVE COMO OBJETIVO CENTRAL FAZER UMA ANÁLISE COMPARATIVA DO PROCESSO PEDAGÓGICO DAS DISCIPLINAS DE PROJETOS INTEGRADORES DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS DO CENTRO UNIVERSITÁRIO VALE DO SALGADO, NO MUNICÍPIO DE ICÓ, NO CEARÁ. A ANÁLISE FOCOU EM DOIS MOMENTOS DISTINTOS: ANTES E DEPOIS DA IMPLEMENTAÇÃO DO MODO DE PENSAR DO DESIGN COMO PARTE DA METODOLOGIA DE APRENDIZAGEM. ESTA PESQUISA É DE ABORDAGEM QUALITATIVA E DE NATUREZA DESCRITIVA, UTILIZANDO-SE PARA A COLETA DE DADOS UMA PESQUISA DOCUMENTAL E O MODELO LINEAR DE HORST RITTEL, ANALISANDO DESTA FORMA O CONTEXTO DE APLICAÇÃO DO MODO DE PENSAR DO DESIGN NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DOS PROJETOS INTEGRADORES. PARA A CONSTRUÇÃO DOS DADOS, SE FEZ NECESSÁRIA UMA DIVISÃO DOS DOCUMENTOS DE ACORDO COM O SETOR DE SUA ORIGEM. OS DADOS ANALISADOS SÃO BASEADOS NAS VIVÊNCIAS DOCUMENTADAS DE PROFESSORES E ALUNOS, BEM COMO NOS RESULTADOS ALCANÇADOS DAS DISCIPLINAS DE PROJETOS INTEGRADORES EM DOIS MOMENTOS: O PRIMEIRO, ANCORADO NA METODOLOGIA ATIVA, E O SEGUNDO, NAS METODOLOGIAS ATIVAS ANCORADAS NO DESIGN. AO ANALISAR O MATERIAL, OBSERVOU-SE TANTO AS REPRESENTAÇÕES QUANTO AS PERCEPÇÕES DOS AGENTES ENVOLVIDOS NO CONTEXTO EDUCACIONAL EM QUE ESTAVAM INSERIDOS. EM UM PRIMEIRO MOMENTO, O PROBLEMA OBSERVADO RELACIONAVA-SE AO BAIXO APROVEITAMENTO E À DESMOTIVAÇÃO DO ESTUDANTE. ESTE PROBLEMA TINHA UMA RELAÇÃO DIRETA COM O PROCESSO METODOLÓGICO DE APRENDIZAGEM, INDICANDO UMA FALHA NO PROCEDIMENTO BÁSICO DO DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE. NESSE ASPECTO, A ALTERNATIVA DE INOVAÇÃO CENTROU-SE NA APLICAÇÃO DO MODO DE PENSAR DO DESIGN COMO METODOLOGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM NOS PROJETOS INTEGRADORES. A PESQUISA DEMONSTROU TAMBÉM A IMPORTÂNCIA DO INVESTIMENTO EM UM DEBATE SISTEMÁTICO SOBRE AS RELAÇÕES ENTRE A FORMAÇÃO PROFISSIONAL E O ENSINO SUPERIOR, EM ESPECIAL NAS ÁREAS DE FORMAÇÃO DOS TECNÓLOGOS. DESTACOU-SE TAMBÉM A IMPORTÂNCIA DE ADOTAR PROCEDIMENTOS PRÁTICOS QUE LEVEM EM CONTA A EXPERIÊNCIA, A CENTRALIDADE DO USUÁRIO E OS ESPAÇOS DE REFLEXÃO, A EXEMPLO DO OPORTUNIZADO PELO DESIGN.","palavras_chave":["DESIGN","METODOLOGIA","ENSINO-APRENDIZAGEM","PROJETO INTEGRADOR."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13840567","data_titulacao":"29APR2023:"},{"ano":"2023","id":"13842687","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A CONTRIBUIÇÃO DO DESIGN DE SERVIÇO NA MELHORIA DO TELETRABALHO NO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DE PERNAMBUCO","discente":"LILIANE CAVALCANTI MONTEIRO FERREIRA","orientador":"GABRIELLE KARINE CANALLE","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"O ISOLAMENTO SOCIAL DETERMINADO COM O INTUITO DE EVITAR A TRANSMISSÃO DO CORONA VÍRUS AFETOU TODA A SOCIEDADE, SENDO O REGIME PRESENCIAL DE TRABALHO UMA DAS ÁREAS MAIS AFETADAS. O AVANÇO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO E AS MUDANÇAS DA SOCIEDADE ACARRETARAM NOVAS FORMAS DE FLEXIBILIZAÇÃO DAS RELAÇÕES DE TRABALHO. ESTA PESQUISA PROCUROU PROPOR CONTRIBUIÇÕES PARA A MELHORIA DO TELETRABALHO NO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DE PERNAMBUCO, POR MEIO DO DESIGN DE SERVIÇO, VISANDO IMPACTAR A QUALIDADE DE VIDA DOS SERVIDORES DA INSTITUIÇÃO. PARA ISSO, DESCREVE O PROCESSO DE FLEXIBILIZAÇÃO DO SISTEMA DE TELETRABALHO, INVESTIGA AS EXPERIÊNCIAS E NECESSIDADES DO REGIME DE TRABALHO DO PONTO DE VISTA DO SERVIDOR, DESENVOLVE E REFLETE CAMINHOS E SOLUÇÕES POR MEIO DO DESIGN DE SERVIÇO PARA MELHORIA DA IMPLEMENTAÇÃO E BEM-ESTAR DO SERVIDOR EM TELETRABALHO NO TJPE. POR MEIO DE UM ESTUDO EXPLORATÓRIO, E UTILIZANDO UM MODELO DE DESIGN DE SERVIÇOS DE FORMA PRÁTICA E PRAGMÁTICA, A PESQUISA FOI DELIMITADA EM UM DETERMINADO SETOR DE ATIVIDADE-FIM DO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DE PERNAMBUCO. A METODOLOGIA NESTA PESQUISA FOI DE NATUREZA QUALITATIVA, UTILIZANDO PROCEDIMENTOS TÉCNICOS COMO ENTREVISTAS COM SERVIDORES, BRAINSTORMING E MATRIZ DE ESFORÇO E IMPACTO PARA A EXPLORAÇÃO, CRIAÇÃO E REFLEXÃO. OS RESULTADOS PERMITIRAM IDENTIFICAR UM QUADRO CONCEITUAL QUE APONTA INFORMAÇÕES CONDICIONANTES E ELEMENTOS QUE OS INDIVÍDUOS PARECEM UTILIZAR COMO CRÍTICOS DE SUAS AVALIAÇÕES SOBRE A CONDIÇÃO DE TELETRABALHO. ENTRE OS CONDICIONANTES, DESTACAM-SE CARACTERÍSTICAS DA PESSOA, DA ORGANIZAÇÃO, DOS RECURSOS E PROCEDIMENTOS DISPONIBILIZADOS, DO TRABALHO, DA FAMÍLIA, DO ESPAÇO DOMÉSTICO E DAS SUGESTÕES DE MELHORIAS DOS PRÓPRIOS SERVIDORES PESQUISADOS. COMO ELEMENTOS CRÍTICOS SURGEM: O DESEMPENHO NA INSTITUIÇÃO E OS EFEITOS PARA A CARREIRA, A RELAÇÃO COM O TRABALHO, A VIDA PESSOAL E AS RELAÇÕES SOCIAIS E EM FAMÍLIA.","palavras_chave":["TELETRABALHO","QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO","SERVIÇO PÚBLICO","DESIGN DE SERVIÇO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13842687","data_titulacao":"31AUG2023:"},{"ano":"2023","id":"13840590","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A CONTRIBUIÇÃO DO DESIGN NA ANÁLISE DE ACESSIBILIDADE ARQUITETÔNICA NO PODER JUDICIÁRIO - UM ESTUDO DE CASO NO FÓRUM RODOLFO AURELIANO","discente":"ADRIANA DE SANTANA ALBUQUERQUE","orientador":"MARCELO PENHA","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"A ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DE SAÚDE, NO RELATÓRIO MUNDIAL DA DEFICIÊNCIA DE 2012, REVELOU QUE MAIS DE UM BILHÃO DE PESSOAS NO MUNDO INTEIRO CONVIVEM COM ALGUM TIPO DE DEFICIÊNCIA. ESSE NÚMERO TENDE A SUBIR EM VIRTUDE DO AUMENTO DA EXPECTATIVA DE VIDA E ENVELHECIMENTO DA POPULAÇÃO. NO BRASIL, SEGUNDO DADOS DO ÚLTIMO CENSO DEMOGRÁFICO DO INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA (IBGE), HÁ MAIS DE 45 MILHÕES DE PESSOAS QUE SE DECLARARAM COM PELO MENOS UM TIPO DE DEFICIÊNCIA. COM A EVOLUÇÃO DO TRATAMENTO RECEBIDO PELAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AO LONGO DA HISTÓRIA, VÁRIAS LEIS FORAM PUBLICADAS NO INTUITO DE GARANTIR O AMPLO EXERCÍCIO DE SEUS DIREITOS EM TODOS OS SEGMENTOS DA SOCIEDADE. ASSIM SENDO, O PAPEL DA ACESSIBILIDADE É MUITO IMPORTANTE PARA ASSEGURAR ESSES DIREITOS, INCLUINDO A UTILIZAÇÃO DOS SERVIÇOS E ESPAÇOS EM EDIFÍCIOS PÚBLICOS COM AUTONOMIA E SEGURANÇA. O OBJETIVO DESTE TRABALHO É ANALISAR AS CONDIÇÕES ARQUITETÔNICAS DO FÓRUM DESEMBARGADOR RODOLFO AURELIANO, REALIZANDO UM DIAGNÓSTICO À LUZ DO DESIGN, VISANDO A MELHORIA DA ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA MOTORA USUÁRIAS DE CADEIRA DE RODAS. A IMPORTANTE CONTRIBUIÇÃO DO DESIGN, COM FOCO NA EXPERIÊNCIA DO HUMANO AO UTILIZAR OS AMBIENTES CONSTRUÍDOS, PERMITIU UMA COMPREENSÃO MAIS APROFUNDADA DO COMPORTAMENTO DO USUÁRIO, SEUS DESEJOS E NECESSIDADES, IDENTIFICANDO ASSIM OPORTUNIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES ADEQUADAS. POR MEIO DE OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE NO ESTUDO DE CASO REALIZADO NA EDIFICAÇÃO ONDE FUNCIONA O FÓRUM, FORAM REALIZADOS EXPERIMENTOS CONDUZIDOS COM PESSOAS EM CADEIRA DE RODAS, A FIM DE TESTAR A USABILIDADE DE ELEMENTOS ARQUITETÔNICOS EM UM PERCURSO PRÉ-DEFINIDO PARA ESSE RECORTE DE DEFICIÊNCIA. ALÉM DISSO, ARQUITETOS DO CORPO TÉCNICO DO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DE PERNAMBUCO TAMBÉM PARTICIPARAM DESSE EXPERIMENTO, COM O OBJETIVO DE EXERCITAR A EMPATIA PROJETUAL. COM BASE NOS 7 PRINCÍPIOS DO DESIGN UNIVERSAL, A ANÁLISE DOS DADOS COLETADOS NOS TESTES E ENTREVISTAS FOI CONDUZIDA UTILIZANDO UMA COMBINAÇÃO DE TÉCNICAS E FERRAMENTAS DE DESIGN. ESSE PROCESSO PERMITIU IDENTIFICAR AS PRINCIPAIS BARREIRAS ARQUITETÔNICAS ENCONTRADAS E AS OPORTUNIDADES DE SOLUÇÃO PARA MELHORAR AS CONDIÇÕES DE ATENDIMENTO DE FORMA INCLUSIVA.","palavras_chave":["ACESSIBILIDADE","DESIGN UNIVERSAL","BARREIRAS ARQUITETÔNICAS","EDIFÍCIO PÚBLICO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13840590","data_titulacao":"05JUL2023:"},{"ano":"2023","id":"13840481","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A VIDA COMO POTÊNCIA: ONDE O DESIGN ENCONTRA A PSICOLOGIA","discente":"GIOVANNA COSTA DE CARVALHO","orientador":"JOSE CARLOS PORTO ARCOVERDE JUNIOR","linha":"DESIGN, CULTURA MEMÓRIA","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"O DESIGN E A PSICOLOGIA SEMPRE SE PRESENTIFICAM NA HISTÓRIA, PERPASSANDO TODOS OS CAMPOS DA VIDA HUMANA, MAS EXISTE ALGUM LUGAR ESPECÍFICO DE ENCONTRO ENTRE AMBOS? PARA PERCEBER E RESSALTAR ESSES ENCONTROS, OS CENTROS DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL (CAPS) FORAM TOMADOS COMO CENTROS DE PESQUISA, FAZENDO COM QUE ESSA DISSERTAÇÃO TOMASSE COMO MÉTODO A TEORIA FUNDAMENTADA NOS DADOS (GROUNDED THEORY), QUE PROMOVE PRIMEIRAMENTE A APREENSÃO DAS REALIDADES VIVIDAS PELOS SUJEITOS POR MEIO DA GERAÇÃO DE INFORMAÇÕES, PARA QUE SE POSSA ANALISÁ-LAS, AGRUPÁ-LAS E COMPREENDÊ-LAS. O ESTUDO DESSAS DUAS ÁREAS DO CONHECIMENTO POSSIBILITOU INFERÊNCIAS SOBRE A VIDA COMO POTÊNCIA, A PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADE. ESPERA-SE QUE ESTE TRABALHO FORNEÇA MATERIAL PARA REFLEXÃO SOBRE O CAMPO DO DESIGN E SUA POTENCIALIDADE ENQUANTO PRODUTORA DE SUBJETIVIDADE E POTÊNCIA E QUE, TRABALHANDO JUNTO A PSICOLOGIA, AMBAS POSSAM ATINGIR NOVAS POSSIBILIDADES DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL E POLÍTICA.","palavras_chave":["VIDA COMO POTÊNCIA","SUBJETIVIDADE","CAPS","DESIGN PARTICIPATIVO","PSICOLOGIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13840481","data_titulacao":"17APR2023:"},{"ano":"2023","id":"14888937","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ACESSO VIRTUAL NO ÂMBITO JUDICIAL: ANÁLISE DO DESEMPENHO DA FERRAMENTA TJPE ATENDE NOS JUIZADOS ESPECIAIS CÍVEIS DA CAPITAL DE PERNAMBUCO SOB O PRISMA DO DESIGN DE SERVIÇOS","discente":"MARTINHO SEIXAS DE OLIVEIRA NETO","orientador":"TATALINA CRISTINA SILVA DE OLIVEIRA","linha":"DESIGN, CULTURA MEMÓRIA","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"SOB A ÓTICA DO DESIGN DE SERVIÇOS, A PRESENTE PESQUISA BUSCOU ANALISAR O DESEMPENHO DA FERRAMENTA TJPE ATENDE, APLICATIVO QUE PERMITE AO CIDADÃO REGISTRAR UMA SOLICITAÇÃO EM QUALQUER UNIDADE JUDICIÁRIA DO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DE PERNAMBUCO (TJPE), E ACOMPANHAR AS RESPOSTAS DA SUA SOLICITAÇÃO DIRETAMENTE EM SEU DISPOSITIVO MÓVEL, NO ÂMBITO DO JUIZADO ESPECIAL CÍVEL DA CAPITAL DE PERNAMBUCO. PARA TANTO, FORAM UTILIZADAS AS SEGUINTES FERRAMENTAS DE STICKDORN E SCHNEIDER (2014): MAPA DE STAKEHOLDERS, ENTREVISTAS CONTEXTUAIS E PERSONAS. O MAPA DE STAKEHOLDERS, JUNTAMENTE COM AS INFORMAÇÕES E DADOS DO SETOR DE TECNOLOGIA DO TJPE, FOI UTILIZADO PARA IDENTIFICAR QUAIS AGENTES FREQUENTAM O JUIZADO ESPECIAL CÍVEL DA CAPITAL DE PERNAMBUCO E QUEM UTILIZA O APLICATIVO TJPE ATENDE. AS ENTREVISTAS CONTEXTUAIS FORAM REALIZADAS APÓS A IDENTIFICAÇÃO E VALIDAÇÃO DO MAPA, UTILIZANDO UM ROTEIRO DE PERGUNTAS ABERTAS SEMIESTRUTURADAS PARA DIRECIONAR O DIÁLOGO COM OS ENTREVISTADOS. FORAM ENTREVISTADAS 20 PESSOAS ALEATÓRIAS QUE ESTAVAM NO JUIZADO ESPECIAL CÍVEL DA CAPITAL DE PERNAMBUCO, TENDO SIDO UTILIZADO O CRITÉRIO DE AMOSTRAGEM POR SATURAÇÃO. COM A FINALIZAÇÃO DAS ENTREVISTAS, FOI DESENVOLVIDA UMA PERSONA, ATRAVÉS DOS DADOS COLETADOS, A QUAL GOSTARIA DE UTILIZAR O APLICATIVO TJPE ATENDE, MAS QUE NÃO TEM INFORMAÇÕES SOBRE COMO UTILIZA-LO. COM BASE NOS DADOS DA PESQUISA E DA PERSONA DESENVOLVIDA, FOI IDENTIFICADO QUE O APLICATIVO TJPE ATENDE REPRESENTA UMA FERRAMENTA QUE AUXILIA NA CELERIDADE PROCESSUAL, MAS QUE O SEU PÚBLICO ALVO – PESSOAS QUE NÃO POSSUEM ADVOGADO – NÃO UTILIZAM ESTA FERRAMENTA. COMO SUGESTÃO, FOI IDENTIFICADO QUE A CRIAÇÃO DE UM QR CODE PARA DIRECIONAMENTO DO USUÁRIO DIRETAMENTE PARA O APLICATIVO TJPE ATENDE FACILITARIA E ESTIMULARIA A SUA UTILIZAÇÃO.","palavras_chave":["SOLUÇÕES INOVADORAS","DESIGN DE SERVIÇOS","ACESSO VIRTUAL","TJPE ATENDE","IGUALDADE E JUSTIÇA SOCIAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14888937","data_titulacao":"02OCT2023:"},{"ano":"2023","id":"13842641","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ADAPTAÇÃO DO MODELO AMAZON FLYWHEEL PARA EMPRESAS DE PEQUENO PORTE: UMA ANÁLISE DE STARTUPS DE TECNOLOGIA","discente":"GABRIEL CARVALHO DE MELO","orientador":"WILLIAN DAS NEVES GRILLO","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"O MERCADO COMPETITIVO ESTÁ EXIGINDO CADA VEZ MAIS DAS MPES, OBRIGANDO-AS A SEMPRE BUSCAR SOLUÇÕES INOVADORAS E QUE COLABOREM COM A SUA ESCALABILIDADE. PARA TANTO, O AUMENTO DE SUA MATURIDADE DIGITAL PODE POSSIBILITAR ESSA ESCALA. DESSE MODO, O PRESENTE ESTUDO TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL VERIFICAR A APLICABILIDADE DE ESTRATÉGIAS DE ACELERAÇÃO REALIZADAS PELA AMAZON PARA UM GRUPO DE STARTUPS. PARA TANTO, DELINEOU-SE COMO OBJETIVOS ESPECÍFICOS: REALIZAR UMA REVISÃO DA LITERATURA SOBRE AS ESTRATÉGIAS DE ACELERAÇÃO UTILIZADAS PELA AMAZON, IDENTIFICANDO SUAS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS; MAPEAR, POR MEIO DOS CARTÕES DE SERVIÇOS - AÇÕES RELEVANTES PARA STARTUPS REALIZADAS A PARTIR DA ESTRATÉGIA DA AMAZON, O FLYWHEEL E; IDENTIFICAR POSSÍVEIS ADAPTAÇÕES DO MODELO AMAZON PARA A REALIDADE DAS STARTUPS DE TECNOLOGIA. COMO MÉTODO DE ESTUDO, UTILIZOU-SE UM ESTUDO DE CASO, A FIM DE COMPREENDER DE FORMA MAIS CLARA O PAPEL DAS AÇÕES DE ACELERAÇÃO DA AMAZON SOB A LENTE DO DESIGN DE SERVIÇOS COMO ELEMENTO ESTRATÉGICO NO CONTEXTO DE STARTUPS PARA A PROMOÇÃO DA SUA ACELERAÇÃO. POSTERIORMENTE, O ESTUDO UTILIZA-SE DE TÉCNICAS E FERRAMENTAS RELACIONADAS COM O DESIGN DE SERVIÇOS PARA IDENTIFICAR E DEFINIR AS MELHORES AÇÕES DE ACELERAÇÃO PARA A ESTRUTURAÇÃO DE UMA PRESENÇA DIGITAL MAIS SÓLIDA E EFICIENTE PARA ORGANIZAÇÕES COM UM FATURAMENTO ANUAL DE ATÉ R$4,8 MILHÕES, A EXEMPLO DOS CARTÕES DE INSIGHTS APLICADOS EM UM WORKSHOP DE COCRIAÇÃO COM OS CEOS DAS STARTUPS SELECIONADAS PARA O ESTUDO, EM QUE SÃO OFERECIDAS ÀS STARTUPS RECOMENDAÇÕES E ELEMENTOS CONCEITUAIS BÁSICOS PARA POSSIBILIDADES DE AÇÕES NORTEADORAS PARA UMA OTIMIZAÇÃO DA MATURIDADE DIGITAL A PARTIR DO CASO DA AMAZON. ALÉM DISSO, SÃO DISCUTIDAS ABORDAGENS QUE RELACIONAM ESSE CAMPO DO DESIGN, MODELOS DE NEGÓCIOS E TRANSFORMAÇÃO DIGITAL A UMA GESTÃO EMPREENDEDORA DE SUCESSO. DENTRE AS AÇÕES MAIS RELEVANTES IDENTIFICADAS A PARTIR DO ESTUDO DE CASO DA AMAZON DESTACARAM-SE O FOCO NO CLIENTE, ECOSSISTEMA INTEGRADO, EXCELÊNCIA OPERACIONAL, AGILIDADE E FLEXIBILIDADE, INOVAÇÃO DISRUPTIVA, EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO, PERSONALIZAÇÃO E RECOMENDAÇÕES BASEADAS EM DADOS, PREÇO MAIS BAIXOS E COMUNIDADE DE CLIENTES, QUE AO SEREM APRESENTADOS ÀS STARTUPS, CONCLUI-SE QUE É POSSÍVEL A APLICABILIDADE DE ESTRATÉGIAS DE ACELERAÇÃO REALIZADAS PELA AMAZON PARA UM GRUPO DE STARTUPS, CONSIDERANDO QUE A MAIORIA DOS DIRETORES E FUNDADORES ENXERGAM A POSSIBILIDADE DE APLICÁ-LAS CONSIDERANDO A REALIDADE DE SEU NEGÓCIO.","palavras_chave":["ACELERAÇÃO","AMAZON","DESIGN DE SERVIÇOS","MATURIDADE DIGITAL","STARTUPS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13842641","data_titulacao":"31MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"14888277","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ANÁLISE DA USABILIDADE DE SISTEMAS DE PRONTUÁRIO ELETRÔNICO E SUA INFLUÊNCIA NA ROTINA HOSPITALAR DE PROFISSIONAIS DE SAÚDE","discente":"IEDA BEZERRA DE CARVALHO","orientador":"HELDA OLIVEIRA BARROS","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"O PRESENTE ESTUDO SE APROFUNDA NA INTRINCADA QUESTÃO DA USABILIDADE EM SISTEMAS DE PRONTUÁRIO ELETRÔNICO DO PACIENTE (PEP) E SUA INFLUÊNCIA DIRETA NA ROTINA DOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE. A INVESTIGAÇÃO FOI DIVIDIDA EM FASES METICULOSAMENTE PLANEJADAS, COMEÇANDO COM UMA PESQUISA INDUTIVA BASEADA EM ENTREVISTAS QUALITATIVAS COM ATUANTES DA ÁREA DA SAÚDE. ESSAS CONVERSAS FORMARAM A BASE PARA UMA ANÁLISE SUBSEQUENTE, QUE EMPREGOU HEURÍSTICAS DE DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO PARA IDENTIFICAR BARREIRAS E POSSIBILIDADES CONCRETAS NO USO DO PEP. ESSA ABORDAGEM MINUCIOSA PERMITIU A DESTILAÇÃO DE INSIGHTS CRÍTICOS QUE, POR SUA VEZ, FORAM CONSOLIDADOS EM UM CONJUNTO DE RECOMENDAÇÕES ESPECÍFICAS VISANDO MELHORAR TANTO A USABILIDADE QUANTO O DESIGN GERAL DO SISTEMA EM QUESTÃO. APOIADA POR UM SÓLIDO ARCABOUÇO TEÓRICO E METODOLÓGICO, A PESQUISA SE SUSTENTA NA PREMISSA DE QUE UMA ABORDAGEM MAIS CENTRADA NO USUÁRIO PARA O DESIGN DO PEP PODE POTENCIALIZAR A EFICIÊNCIA DOS PROFISSIONAIS DA SAÚDE, MITIGAR A OCORRÊNCIA DE ERROS E INTENSIFICAR A SATISFAÇÃO DOS USUÁRIOS. OS RESULTADOS DESTA PESQUISA NÃO APENAS CORROBORAM ESSA HIPÓTESE, COMO TAMBÉM FORNECEM DIRETRIZES INDISPENSÁVEIS PARA FUTURAS INICIATIVAS DE IMPLEMENTAÇÃO E APRIMORAMENTO DE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO EM CONTEXTOS DE SAÚDE.","palavras_chave":["USABILIDADE","PRONTUÁRIO ELETRÔNICO","SAÚDE DIGITAL","PROFISSIONAIS DE SAÚDE."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14888277","data_titulacao":"05OCT2023:"},{"ano":"2023","id":"13842649","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"BOAS PRÁTICAS PROJETUAIS PARA REDUZIR A CURVA DE APRENDIZAGEM DE PESSOAS IDOSAS NO USO DE SMARTPHONES","discente":"ITAMAR DE FREITAS OLIVEIRA","orientador":"YVANA OLIVEIRA DE ALENCASTRO","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"CONSIDERANDO QUE AS PESSOAS ESTÃO VIVENDO POR MAIS TEMPO, É NATURAL QUE HAJA UM AUMENTO NAS DEMANDAS RELACIONADAS AO ENVELHECIMENTO EM DIFERENTES CAMPOS DE ESTUDO E ATUAÇÃO. DIANTE DESSE CENÁRIO, BUSCOU-SE APONTAR POSSÍVEIS CAMINHOS PARA A APLICAÇÃO DO DESIGN. A PRESENTE PESQUISA ABORDOU AS DIFICULDADES ENFRENTADAS POR PESSOAS IDOSAS AO UTILIZAREM SMARTPHONES E, EM ESPECIAL, O APLICATIVO WHATSAPP, SEGUINDO UMA ABORDAGEM QUALITATIVA, APLICADA E EXPLORATÓRIA. O OBJETIVO GERAL FOI IDENTIFICAR BOAS PRÁTICAS DE PROJETO QUE REDUZAM A CURVA DE APRENDIZAGEM DE PESSOAS IDOSAS NESTE CONTEXTO. JÁ OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS FORAM INVESTIGAR NECESSIDADES E EXPECTATIVAS DE PESSOAS IDOSAS EM RELAÇÃO AO PROBLEMA, INVESTIGAR HEURÍSTICAS QUE PROMOVEM MAIOR ACESSIBILIDADE E USABILIDADE DIGITAL, GERAR ALTERNATIVAS DE SUGESTÕES PROJETUAIS E DISCUTIR A RESPEITO DAS IDEIAS GERADAS PARA IDENTIFICAR COMO AVALIAÇÃO HEURÍSTICA PODE FACILITAR O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DURANTE O USO DE SMARTPHONES E DO APLICATIVO WHATSAPP. DURANTE A PESQUISA, FORAM UTILIZADAS TÉCNICAS DE DESIGN: DIÁRIO DE USO, CRIAÇÃO DE PERSONAS, DINÂMICA “COMO PODEMOS...?” TÉCNICA “E SE...?”, ALÉM DA APLICAÇÃO DE UM QUESTIONÁRIO COM 15 PERGUNTAS SOBRE ACESSIBILIDADE E USABILIDADE PARA SMARTPHONES E WHATSAPP, DIRECIONADO A PROFISSIONAIS E ESTUDANTES DE DESIGN. A COLETA DE DADOS REVELOU QUE O DESIGN, POR MEIO DAS HEURÍSTICAS APRESENTADAS, PROPÔS MELHORIAS PROJETUAIS QUE CONTRIBUEM PARA A CURVA DE APRENDIZADO. OS RESULTADOS FORAM CONSIDERADOS COM BASE NO PAPEL SIGNIFICATIVO DESEMPENHADO PELA ABORDAGEM DAS TÉCNICAS DE DESIGN, AO EVIDENCIAR AS PRÁTICAS DE PROJETOS MAIS VIÁVEIS QUE PODEM FACILITAR A APRENDIZAGEM DOS IDOSOS NESSE CONTEXTO. AO FINAL, OS OBJETIVOS DA PESQUISA FORAM LEGITIMADOS, CONTRIBUINDO PARA TORNAR O USO DE SMARTPHONES E DO APLICATIVO WHATSAPP MAIS FÁCIL E SATISFATÓRIO PARA ESSE PÚBLICO.","palavras_chave":["PESSOAS IDOSAS","APRENDIZAGEM E LETRAMENTO DIGITAL","DESIGN DE INTERAÇÃO","HEURÍSTICAS DE USABILIDADE","SMARTPHONE."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13842649","data_titulacao":"21MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"14895273","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CONSTRUÇÃO DA CULTURA DE INOVAÇÃO NO SETOR PÚBLICO: ANÁLISE DO DESIGN SOBRE A EXPERIÊNCIA DOS LABORATORISTAS EM INOVAÇÃO NO PODER JUDICIÁRIO DE PERNAMBUCO","discente":"RENATA ROCHA DE HOLANDA COUTINHO","orientador":"HELDA OLIVEIRA BARROS","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"A INOVAÇÃO PÚBLICA VISA PRIMORDIALMENTE ASSEGURAR A QUALIDADE E A EFICÁCIA DOS SERVIÇOS OFERECIDOS PELOS ÓRGÃOS GOVERNAMENTAIS AOS CIDADÃOS. ATUALMENTE, A CONSTRUÇÃO DESSE AMBIENTE INOVADOR CONTA COM A COLABORAÇÃO ESSENCIAL DOS LABORATÓRIOS DE INOVAÇÃO DO SETOR PÚBLICO (LISP). ESSES ESPAÇOS COLABORATIVOS TÊM COMO PROPÓSITO IMPULSIONAR A CRIATIVIDADE, EXPERIMENTAÇÃO E INOVAÇÃO POR MEIO DA ADOÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS E DA COCRIAÇÃO, ESPECIALMENTE NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. ESTA PESQUISA CONCENTRA-SE NAS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS POR SERVIDORES DO PODER JUDICIÁRIO DE PERNAMBUCO DURANTE E APÓS O PROCESSO DE CAPACITAÇÃO NO CURSO DE FORMAÇÃO DE LABORATORISTAS EM INOVAÇÃO PROMOVIDO PELO ÓRGÃO. O PRINCIPAL OBJETIVO DA PESQUISA FOI COMPREENDER, POR MEIO DA ABORDAGEM DO DESIGN, OS POSSÍVEIS FENÔMENOS ENVOLVIDOS AO LONGO DESSE PROCESSO. NESSA PERSPECTIVA, ADOTOU-SE UMA METODOLOGIA QUALITATIVA, ATRAVÉS DE UM ESTUDO DE CASO, MANTENDO UMA CONEXÃO CONSTANTE ENTRE O DESIGN E OS PROCEDIMENTOS EXPLORATÓRIOS E ANALÍTICOS. ESTES ÚLTIMOS BASEADOS NA CODIFICAÇÃO E CATEGORIZAÇÃO DOS DADOS. ASSIM, A COMPILAÇÃO E ANÁLISE SISTEMÁTICA DE TODOS OS DADOS COLETADOS REVELARAM FENÔMENOS QUE ULTRAPASSAM A ESFERA INSTITUCIONAL. ESSES RESULTADOS SUGEREM QUE UMA INVESTIGAÇÃO MAIS APROFUNDADA DESSAS EXPERIÊNCIAS PODE LEVAR A NOVAS ABORDAGENS COM RELEVÂNCIA SOCIOCULTURAL MAIS SIGNIFICATIVA, VISANDO CONTRIBUIR TANTO PARA A EXPERIÊNCIA INDIVIDUAL QUANTO PARA O PROCESSO FORMATIVO.","palavras_chave":["INOVAÇÃO PÚBLICA","METODOLOGIA QUALITATIVA","DESIGN","FENÔMENOS","PODER JUDICIÁRIO DE PERNAMBUCO","CAPACITAÇÃO EM INOVAÇÃO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14895273","data_titulacao":"21DEC2023:"},{"ano":"2023","id":"14896789","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CONSTRUÇÃO ESTRATÉGICA DE ATENDIMENTO INTERNO DE COLABORADORES DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO DO RECIFE ATRAVÉS DE UMA PLATAFORMA DIGITAL","discente":"ANDREA DE OLIVEIRA COSTA ANDRADE","orientador":"HELDA OLIVEIRA BARROS","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"NOVOS COMPORTAMENTOS VÊM SE FORMANDO DESDE O INÍCIO DA PANDEMIA NO BRASIL. A ROTINA DE MUITAS EMPRESAS MUDOU: O QUE ANTES ERA PRESENCIAL AGORA ESTÁ SENDO ADAPTADO PARA O FORMATO ONLINE/REMOTO. O ACESSO À INTERNET ESTÁ CADA VEZ MAIS DIFUNDIDO EM TODOS OS SEGMENTOS DE TRABALHO. AS EMPRESAS ESTÃO MODIFICANDO SEU FORMATO DE TRABALHO BEM COMO SEU ATENDIMENTO PARA O VASTO MUNDO ONLINE. DESSA FORMA, TORNA-SE NECESSÁRIO REPENSAR NOVAS MANEIRAS DE SE RELACIONAR COM AS PESSOAS POR MEIO DE PLATAFORMAS DE ATENDIMENTO ONLINE, ESTRUTURANDO AMBIENTES FÍSICOS QUE PODEM INTEGRAR COM OS DIVERSOS CANAIS DIGITAIS. NESSE CENÁRIO, AS PLATAFORMAS DE RELACIONAMENTO COM CLIENTES GANHAM FORÇA NESSA NOVA ERA PANDÊMICA E A PRESENTE PESQUISA OBJETIVA INVESTIGAR COMO REPENSAR O MODELO DE ATENDIMENTO PRESENCIAL PARA O ONLINE EM UMA PLATAFORMA DIGITAL DE RELACIONAMENTO EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO A PARTIR DA APLICAÇÃO PRÁTICA DO USO DE ABORDAGENS DO DESIGN DE SERVIÇOS E ESTRATÉGICO. A PESQUISA PÔDE SER ORGANIZADA EM DUAS ESTRUTURAS QUE, COMBINADAS, FORMATARAM AS CONCLUSÕES DO TRABALHO. OS RESULTADOS APONTAM VALORES SÓLIDOS E UM NOVO MODELO DE ATENDIMENTO E RELACIONAMENTO DOS TRABALHADORES PARA COM CONSUMIDORES DE TODOS OS SETORES DE ATENDIMENTO MEDIANTE ABORDAGENS DE DESIGN DE SERVIÇOS E ESTRATÉGICO.","palavras_chave":["EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO","DESIGN DE SERVIÇOS","SISTEMA DE ATENDIMENTO","DESIGN ESTRATÉGICO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14896789","data_titulacao":"22DEC2023:"},{"ano":"2023","id":"14888690","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CONTRA-COLONIZAÇÃO E DESIGN PARTICIPATIVO NA CONSTRUÇÃO DO SERVIÇO DE AUTOTESTES DE HIV/AIDS: UMA ABORDAGEM PARA A PROMOÇÃO DA SAÚDE SEXUAL EM POPULAÇÕES AFETADAS PELO HIV","discente":"DAVI FERRO PRADINES DE MENDONCA","orientador":"HELDA OLIVEIRA BARROS","linha":"DESIGN, CULTURA MEMÓRIA","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"DESDE 2021, O GOVERNO BRASILEIRO DISPONIBILIZA AUTOTESTES DE HIV GRATUITAMENTE À POPULAÇÃO COMO PARTE DAS MEDIDAS DE CONTENÇÃO DA EPIDEMIA E CONTROLE DO VÍRUS. EMBORA ESSES AUTOTESTES SEJAM UMA FERRAMENTA CRUCIAL PARA PRESERVAR A SAÚDE DA POPULAÇÃO, ELES FORAM DESENVOLVIDOS E DISPONIBILIZADOS SEM A PARTICIPAÇÃO ATIVA DOS USUÁRIOS NO PROCESSO DE CONCEPÇÃO E CONSTRUÇÃO DO PRODUTO. ISSO RESULTOU EM CARACTERÍSTICAS COLONIZADORAS, ONDE SOLUÇÕES FORAM IMPOSTAS SEM LEVAR EM CONSIDERAÇÃO AS PERSPECTIVAS E NECESSIDADES DA POPULAÇÃO. ESTE ESTUDO TEM COMO OBJETIVO COMPREENDER AS EXPERIÊNCIAS DAS PESSOAS QUE REALIZAM O TESTE DE HIV/AIDS E, DE MANEIRA QUALITATIVA, IDENTIFICAR ÁREAS DE MELHORIA DENTRO DE SUAS VIVÊNCIAS E NECESSIDADES SUBJACENTES. ALÉM DISSO, COM BASE NOS RESULTADOS DESSAS ENTREVISTAS, ADOTOU-SE UMA ABORDAGEM DE DESIGN PARTICIPATIVO COMO FERRAMENTA DE CONTRA COLONIZAÇÃO DESTA SOLUÇÃO DO MERCADO LABORATORIAL. O RESULTADO DESSE PROCESSO REVELOU POSSÍVEIS SOLUÇÕES QUE PODEM SER IMPLEMENTADAS PARA MAXIMIZAR O IMPACTO DOS AUTOTESTES E GARANTIR UMA ABORDAGEM MAIS CENTRADA NO USUÁRIO.","palavras_chave":["AUTOTESTE DE HIV","DESIGN PARTICIPATIVO","CONTRA COLONIZAÇÃO","HIV/AIDS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14888690","data_titulacao":"25SEP2023:"},{"ano":"2023","id":"14890975","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CONTRIBUIÇÃO DO DESIGN THINKING PARA A MELHORIA DO SERVIÇO PÚBLICO","discente":"RODRIGO DE ALBUQUERQUE CARNEIRO LEAO","orientador":"JOSE CARLOS PORTO ARCOVERDE JUNIOR","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"O PRESENTE TRABALHO TEM COMO ESCOPO DE ESTUDO A INTERLIGAÇÃO E APLICABILIDADE ENTRE O DESIGN THINKING E O SERVIÇO PÚBLICO. PARA TANTO, SÃO ABORDADOS OS PRINCIPAIS CONCEITOS DE DESIGN, DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA E DE SERVIÇOS PÚBLICOS. PARTINDO DA HIPÓTESE QUE ADOTAR A PERSPECTIVA DO DESIGN TRARÁ UMA EVOLUÇÃO NESSE PROCESSO, POSSIBILITANDO GANHO DE EFICIÊNCIA NOS SERVIÇOS E DE SATISFAÇÃO AOS CIDADÃOS. POR CONSEGUINTE, DESENVOLVE A IDEIA QUE A APLICABILIDADE ATUAL DO DESIGN PARA OS SERVIÇOS PÚBLICOS, AINDA QUE EXISTENTE, É MÍNIMA. PARTINDO PARA UMA PESQUISA DE CAMPO BUSCANDO ENTENDER AS METODOLÓGICAS PRATICADAS, E NÍVEL DE CONHECIMENTO SOBRE APLICABILIDADE DO DESIGN, NO PROCESSO DE TOMADA DE DECISÃO E PRESTAÇÃO DOS SERVIÇOS NAS UNIDADES DO SESI E SENAI EM PERNAMBUCO.","palavras_chave":["DESIGN THINKING","DESIGN DE SERVIÇO","SERVIÇO PÚBLICO","GESTÃO PÚBLICA","ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14890975","data_titulacao":"18OCT2023:"},{"ano":"2023","id":"13842621","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN COMO FERRAMENTA PARA REDUÇÃO DE ACIDENTES COM PERFUROCORTANTE NO AMBIENTE HOSPITALAR","discente":"JOSE DANIEL LIMA DE OLIVEIRA","orientador":"MARCELLO CALDAS BRESSAN","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"OS PROFISSIONAIS DA EQUIPE DE ENFERMAGEM ESTÃO SUJEITOS A RISCOS OCUPACIONAIS, DEVIDO AO CONTATO DIRETO COM OS PACIENTES E CONSEQUENTE EXPOSIÇÃO A MICRORGANISMOS PATOGÊNICOS E AOS MATERIAIS PERFUROCORTANTES. NO ENTANTO, POUCOS ESTUDOS INVESTIGAM A UTILIZAÇÃO DO DESIGN NESTES RISCOS E SUAS CONSEQUÊNCIAS PARA TRABALHADORES DE ENFERMAGEM EM AMBULATÓRIOS GERAIS. CONSIDERANDO A OCORRÊNCIA DOS ACIDENTES UTILIZANDO PERFUROCORTANTES COM PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM, OBJETIVA- SE REALIZAR UM LEVANTAMENTO DA ROTINA NO AMBIENTE HOSPITALAR, ENTENDER OS PRINCIPAIS PROBLEMAS DECORRENTES DOS ACIDENTES E PROPOR UM MODELO DE AVALIAÇÃO DAS SOLUÇÕES ENCONTRADAS, GERANDO GUIAS DE ORIENTAÇÃO. PARA TANTO, FOI APLICADA A DESIGN SCIENCE RESEARCH, UTILIZADA COMO PROCEDIMENTO METODOLÓGICO, E REALIZADAS AS ETAPAS DE IDENTIFICAÇÃO E MOTIVAÇÃO DO PROBLEMA, DEFINIÇÃO DOS OBJETIVOS PARA UMA SOLUÇÃO E DESIGN E DESENVOLVIMENTO. COMO ESTRATÉGIA DE IMERSÃO À PROBLEMÁTICA ABORDADA FOI REALIZADO UM WORKSHOP COM PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM, ASSISTENTES E AUXILIARES, UTILIZANDO O TÉCNICAS DE IDEAÇÃO E CONCEITOS SUPERFICIAIS DE DESIGN ESPECULATIVO. ISSO RESULTOU EM UMA PROPOSTA DE SOLUÇÃO PARA TENTAR REDUZIR ESSAS OCORRÊNCIAS COM PERFUROCORTANTES ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DE UM QUADRO INTERATIVO COM ORIENTAÇÕES DE MELHORES PRÁTICAS PARA O DIA A DIA DESSES PROFISSIONAIS, O QUE PERMITE CONCLUIR QUE A FALTA DE CAPACITAÇÃO ESTÁ RELACIONADA COM O ELEVADO NÚMERO DE ACIDENTES ATÉ ENTÃO IDENTIFICADOS.","palavras_chave":["DESIGN SCIENCE RESEARCH","ACIDENTES COM PERFUROCORTANTES","PROFISSIONAL DE ENFERMAGEM."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13842621","data_titulacao":"14MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"13842703","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN DE SERVIÇOS CONTRA A VIOLÊNCIA DOMÉSTICA: CONTRIBUIÇÕES PARA A REDE INTERSETORIAL CÂMARA TÉCNICA DE PROTEÇÃO À MULHER DE LAGOA DE ITAENGA","discente":"MARCELO FERREIRA DA SILVA","orientador":"YVANA OLIVEIRA DE ALENCASTRO","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"CARACTERIZADO PELA ONU COMO UM FENÔMENO QUE IRÁ ATINGIR ATÉ UM TERÇO DAS MULHERES EM ALGUM MOMENTO DA VIDA, A VIOLÊNCIA CONTRA AS MULHERES TORNA-SE UM PROBLEMA DE SAÚDE PÚBLICA GLOBAL, SEGUNDO A OMS, CONSIDERANDO QUE UMA A CADA TRÊS MULHERES EM TODO O MUNDO SOFREU VIOLÊNCIA DOMÉSTICA, HAVENDO DEFICIÊNCIA NA ACESSIBILIDADE DOS SERVIÇOS DISPONÍVEIS PARA DENUNCIAR OS AGRESSORES. A POLÍTICA NACIONAL DE ENFRENTAMENTO À VIOLÊNCIA CONTRA AS MULHERES PREVÊ A NECESSIDADE DE IMPLEMENTAR MEDIDAS PREVENTIVAS NAS POLÍTICAS PÚBLICAS, DE MANEIRA INTEGRADA E INTERSETORIAL, NAS ÁREAS DE SAÚDE, EDUCAÇÃO, ASSISTÊNCIA, TURISMO, COMUNICAÇÃO, CULTURA, DIREITOS HUMANOS E JUSTIÇA. ASSIM, PARA EFETIVAR AS POLÍTICAS PÚBLICAS QUE PROTEGEM ESSAS VÍTIMAS, É NECESSÁRIO O ENVOLVIMENTO DE VÁRIOS SETORES, PODERES E INSTITUIÇÕES PÚBLICAS, POR MEIO DE AÇÕES INTERSETORIAIS, TENDO AS CHAMADAS CÂMARAS TÉCNICAS DE ENFRENTAMENTO À VIOLÊNCIA DOMÉSTICA IMPORTANTE PAPEL NESSE ENFRENTAMENTO. EM PERNAMBUCO, SÓ EXISTEM CINCO CÂMARAS TÉCNICAS. A INTERSETORIALIDADE PRESSUPÕE A DISPOSIÇÃO DE CADA SETOR AO DIÁLOGO, AO ESTABELECIMENTO DE VÍNCULOS DE CORRESPONSABILIDADE E COGESTÃO, SENDO UM REQUISITO PARA IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS SETORIAIS, BEM COMO UMA NOVA MANEIRA DE PLANEJAR, EXECUTAR E CONTROLAR A PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS, PARA A GARANTIA DE ACESSO IGUAL AOS DESIGUAIS. DIANTE DA POSSIBILIDADE DE MELHORAR A REDE INTERSETORIAL CÂMARA TÉCNICA DE ENFRENTAMENTO A VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA A MULHER E COMO DELIMITAÇÃO DO TRABALHO, A PRESENTE PESQUISA SE PROPÔS A ANALISAR A CÂMARA TÉCNICA DE LAGOA DE ITAENGA, QUE FORMA UMA REDE INTERSETORIAL UTILIZANDO A ABORDAGEM DO DESIGN DE SERVIÇOS COMO PROCESSO PARA ENTENDIMENTO DO PROBLEMA, ANÁLISE E DESENHO DE MELHORIAS. DESSE MODO, VISANDO CONTRIBUIR PARA A REDE INTERSETORIAL CÂMARA TÉCNICA DE PROTEÇÃO À MULHER DE LAGOA DE ITAENGA E, CONSEQUENTEMENTE, PARA AS USUÁRIAS DA REDE DE PROTEÇÃO E MULHERES VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA, ESTA PESQUISA CONTRIBUIU PARA A MELHORIA DO ATENDIMENTO, OBSERVANDO PRÁTICAS, FLUXOS, DIRETRIZES, PROCESSOS E INTERAÇÃO ENTRE OS ENVOLVIDOS. COM BASE NOS RESULTADOS DA PESQUISA, PÔDE-SE REFLETIR SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES E EVENTUAIS INOVAÇÕES QUE O DESIGN DE SERVIÇOS PODERÁ TRAZER PARA A CÂMARA TÉCNICA DE ENFRENTAMENTO À VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER DE LAGOA DE ITAENGA.","palavras_chave":["DESIGN DE SERVIÇOS","INTERSETORIALIDADE","VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER","CÂMARA TÉCNICA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13842703","data_titulacao":"28APR2023:"},{"ano":"2023","id":"13842741","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN E DESENVOLVIMENTO GERENCIAL: UM ESTUDO SOBRE COMO O DESIGN DE SERVIÇO PODE MELHORAR A EXPERIÊNCIA DOS SERVIDORES QUE OCUPAM FUNÇÕES GERENCIAIS NA SECRETARIA DE GESTÃO DE PESSOAS DO TJPE","discente":"VALERIA TEMPORAL FERREIRA","orientador":"HELDA OLIVEIRA BARROS","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"DIANTE DAS CONSTANTES MUDANÇAS NO CENÁRIO EXTERNO, O PODER PÚBLICO SE VÊ DESAFIADO A ATENDER AS REAIS NECESSIDADES DA POPULAÇÃO A FIM DE PROMOVER SERVIÇOS PÚBLICOS CONDIZENTES COM A ATUAL REALIDADE. A SECRETARIA DE GESTÃO DE PESSOAS DO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DE PERNAMBUCO - SGP/TJPE CUMPRE UM PAPEL ESTRATÉGICO EM RELAÇÃO AO CUIDADO E DESENVOLVIMENTO DE SEU PESSOAL, A FIM DE ATENDER OS USUÁRIOS DO SERVIÇO JUDICIÁRIO. ESTA PESQUISA TEM POR OBJETIVO IDENTIFICAR COMO O DESIGN DE SERVIÇO PODE CONTRIBUIR PARA A MELHORIA DA EXPERIÊNCIA DOS SERVIDORES QUE OCUPAM FUNÇÕES GERENCIAIS NA SECRETARIA DE GESTÃO DE PESSOAS. PARA A REALIZAÇÃO DA PESQUISA ADOTOU-SE UMA ABORDAGEM QUALITATIVA, DE NATUREZA APLICADA. QUANTO AOS OBJETIVOS, A INVESTIGAÇÃO É EXPLORATÓRIA. COM O PROPÓSITO DE ATENDER O OBJETIVO GERAL, FOI REALIZADA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E DOCUMENTAL, OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE (PESQUISA DE CAMPO), ALÉM DA APLICAÇÃO DAS FERRAMENTAS PRÓPRIAS DO DESIGN (CONSTRUÇÃO DE PERSONA, MAPA DE EMPATIA, MAPEAMENTO DA JORNADA, WORKSHOP, ENTRE OUTROS). FORAM ENTREVISTADOS 12 (DOZE) GERENTES DA SGP, OS QUAIS TAMBÉM PARTICIPARAM DE WORKSHOP, ONDE FORAM GERADOS INSIGHTS DE FORMA COLABORATIVA, DINÂMICA E INOVADORA, SEM DESCONSIDERAR O CRITÉRIO DA ECONOMICIDADE. A PARTIR DOS DADOS COLETADOS DURANTE A PESQUISA, FOI POSSÍVEL PERCEBER A VIABILIDADE E VALOR DO DESIGN DE SERVIÇO PARA A MELHORIA DA EXPERIÊNCIA DOS OCUPANTES DE FUNÇÕES GERENCIAIS. AO FINAL, VERIFICOU-SE A POSSIBILIDADE DO DESIGN DE SERVIÇO AFLORAR IDEIAS RELACIONADAS À MELHORIA DA EXPERIÊNCIA E DA MOTIVAÇÃO DOS GERENTES DA SGP E MAIS ESPECIFICAMENTE EM RELAÇÃO À ADOÇÃO DE PROCESSO SELETIVO PARA A FUNÇÃO GERENCIAL, DESENVOLVIMENTO DE TRILHAS DE CONHECIMENTO ESPECÍFICAS, ESPAÇO DE CONVÍVIO NA SECRETARIA, PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO GERENCIAL CONTINUADO E ADOÇÃO DE METODOLOGIAS INOVADORAS.","palavras_chave":["DESENVOLVIMENTO GERENCIAL","GESTÃO DE PESSOAS","DESIGN DE SERVIÇO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13842741","data_titulacao":"28MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"14894408","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN E EDUCAÇÃO: O USO DA METODOLOGIA “PROJETÃO” COMO DISCIPLINA DE EXTENSÃO EM CURSOS TÉCNICOS.","discente":"MARCOS SAVIO GOMES CARDOSO","orientador":"LUCIANO ROGERIO DE LEMOS MEIRA","linha":"DESIGN, CULTURA MEMÓRIA","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"ESSA DISSERTAÇÃO APRESENTA UMA PESQUISA-AÇÃO QUE VISA A ANALISAR A DISCIPLINA “PROJETÃO” – DESENVOLVIDA PELA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PERNAMBUCO E JÁ UTILIZADA COM SUCESSO EM DIVERSOS CURSOS DE GRADUAÇÃO – A FIM DE VIABILIZAR O USO DESSA METODOLOGIA EM UMA DISCIPLINA DE APOIO À CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO EM CURSOS TÉCNICOS DA REDE DE ENSINO FEDERAL. A EXTENSÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR E TÉCNICA BRASILEIRA PROPÕE UMA CONEXÃO ENTRE O ENSINO, A PESQUISA E OS OUTROS SETORES DA SOCIEDADE E A CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO PASSOU A SER, DESDE 2022 UMA EXIGÊNCIA NOS CURSOS SUPERIORES E RECOMENDAÇÃO EM CURSOS TÉCNICOS. COMO RESULTADO, CONCLUI-SE QUE A DISCIPLINA PROJETÃO, QUE É UMA METODOLOGIA DE APRENDIZAGEM SOBRE INOVAÇÃO, SURGE COM UMA OPÇÃO À CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO, UMA VEZ QUE, ALÉM DE UTILIZAR UMA METODOLOGIA BASEADA EM DESAFIOS - CHALLENGE BASED LEARNING - E METODOLOGIAS DE DESIGN COMO O DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO DE UMA FORMA ACESSÍVEL PARA QUAISQUER ÁREAS DE ESTUDO, PERMITE, TAMBÉM, QUE OS ESTUDANTES IDENTIFIQUEM DESAFIOS REAIS NA SOCIEDADE E PROPONHAM SOLUÇÕES USANDO AS COMPETÊNCIAS ADQUIRIDAS DURANTE OS ESTUDOS NOS SEUS RESPECTIVOS CURSOS TÉCNICOS, OPORTUNIZANDO A PRÁTICA DESSAS COMPETÊNCIAS, PROMOVENDO A INTERAÇÃO ENTRE A INSTITUIÇÃO DE ENSINO E A SOCIEDADE, E DESPERTANDO ESSES ESTUDANTES PARA A CRIAÇÃO DE SOLUÇÕES INOVADORAS.","palavras_chave":["CURSOS TÉCNICOS. CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO. DESIGN. EDUCAÇÃO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14894408","data_titulacao":"05APR2023:"},{"ano":"2023","id":"13842676","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN INSTRUCIONAL E PANDEMIA DA COVID 19: REFLEXÕES DAS ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO.","discente":"MARCOS JONATY RODRIGUES BELO LANDIM","orientador":"MARCELLO CALDAS BRESSAN","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19, HOUVE TRANSFORMAÇÕES SIGNIFICATIVAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM, O QUE LEVOU À ADOÇÃO DO ENSINO HÍBRIDO COMO UMA ESTRATÉGIA PARA MANTER O PROCESSO EDUCACIONAL EM FUNCIONAMENTO. O DESIGN INSTRUCIONAL TEM SE MOSTRADO EFICAZ PARA O PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE ESTRATÉGIAS DE ENSINO, TANTO PARA A EDUCAÇÃO PRESENCIAL QUANTO PARA O ENSINO HÍBRIDO. EMBORA A ABORDAGEM HÍBRIDA OFEREÇA VANTAGENS, COMO FLEXIBILIDADE, PERSONALIZAÇÃO E ADAPTAÇÃO ÀS NECESSIDADES INDIVIDUAIS DE CADA ALUNO, TAMBÉM APRESENTA DESAFIOS SIGNIFICATIVOS. POR ISSO, O USO DE METODOLOGIAS DE DESIGN INSTRUCIONAL PODE AJUDAR A GARANTIR QUE O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM SEJA EFICAZ, EFICIENTE E ADAPTADO ÀS NECESSIDADES DOS ALUNOS, INDEPENDENTEMENTE DO FORMATO DE ENSINO ESCOLHIDO. COM BASE NESSA PREMISSA, O OBJETIVO PRINCIPAL DESTA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO É ANALISAR, SOB O OLHAR DO DESIGN INSTRUCIONAL, OS ESFORÇOS PARA A IMPLEMENTAÇÃO DO ENSINO HÍBRIDO NA REDE DE ENSINO MUNICIPAL DE ICÓ-CEARÁ, ATRAVÉS DE UMA EMPRESA PRIVADA DE CONSULTORIA, DURANTE O PERÍODO DE PANDEMIA DA COVID-19 COMPREENDIDO ENTRE 2020 E 2022. PARA TANTO, FOI CONDUZIDO COMO UM ESTUDO DE CASO, DIVIDIDO EM TRÊS ETAPAS: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, COLETA DE DADOS E ANÁLISE DE DADOS. A AMOSTRA SELECIONADA FOI COMPOSTA PELA EMPRESA DE CONSULTORIA, POR PROFESSORES E GESTORES DA REDE DE ENSINO MUNICIPAL DE ICÓ-CEARÁ QUE PARTICIPARAM DO PROJETO DE ENSINO HÍBRIDO IMPLEMENTADO PELA EMPRESA DE CONSULTORIA DURANTE O PERÍODO DE PANDEMIA DA COVID-19 ENTRE 2020 E 2022. FORAM UTILIZADOS QUESTIONÁRIOS PARA COLETAR DADOS, E A ANÁLISE DE DADOS FOI REALIZADA DE FORMA QUALITATIVA, COM BASE NA ANÁLISE DE CONTEÚDO DAS ENTREVISTAS E RESPOSTAS DOS QUESTIONÁRIOS APLICADOS. AO ANALISAR OS RESULTADOS, FOI VISTO QUE QUANTO AOS GESTORES, FOI AVALIADO QUE A RELAÇÃO ENTRE A SECRETARIA DE EDUCAÇÃO/ESCOLA E A EMPRESA DE CONSULTORIA FOI IMPORTANTE PARA IMPLEMENTAR O ENSINO HÍBRIDO DURANTE A PANDEMIA. HOUVE DIFICULDADES NO USO DA PLATAFORMA E NO ACESSO DOS ALUNOS, O QUE INDICA QUE AS ESTRATÉGIAS DE IMPLEMENTAÇÃO PRECISAM SER AVALIADAS E ADAPTADAS PARA ATENDER MELHOR ÀS NECESSIDADES DOS ALUNOS E PROFESSORES. QUANTO AOS PROFESSORES AVALIARAM POSITIVAMENTE A IMPLEMENTAÇÃO DO ENSINO HÍBRIDO EM ICÓ-CEARÁ. DESTACARAM A PREPARAÇÃO ADEQUADA OFERECIDA PELA EMPRESA DE CONSULTORIA, MUDANÇAS NA METODOLOGIA DE ENSINO, FERRAMENTAS DIGITAIS UTILIZADAS E SUPORTE PRESTADO. AS RESPOSTAS RESSALTARAM A IMPORTÂNCIA DE AVALIAR CONSTANTEMENTE AS NECESSIDADES DOS PROFESSORES E TRABALHAR EM CONJUNTO PARA IDENTIFICAR E CORRIGIR PROBLEMAS.","palavras_chave":["COVID-19","ENSINO HÍBRIDO.","DESIGN INSTRUCIONAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13842676","data_titulacao":"24MAY2023:"},{"ano":"2023","id":"14897915","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DO LIXO AO USO: REAPROVEITAMENTO DE RESÍDUOS TÊXTEIS POR MULHERES EMPREENDEDORAS DE MODA","discente":"NATALIA OIKAWA GARCIA DOS SANTOS","orientador":"HELDA OLIVEIRA BARROS","linha":"DESIGN, CULTURA MEMÓRIA","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"A PRODUÇÃO EM MASSA E O CONSUMO EXCESSIVO, CARACTERÍSTICAS DA SOCIEDADE ATUAL, TÊM LEVADO A UM USO DESENFREADO DOS RECURSOS NATURAIS, COM O SETOR TÊXTIL SENDO UM DOS PRINCIPAIS RESPONSÁVEIS PELOS IMPACTOS AMBIENTAIS. COMO A INDÚSTRIA DA MODA É A SEGUNDA MAIOR POLUENTE DO MUNDO, ESTA PESQUISA VISA AO ESTUDO DOS EFEITOS NEGATIVOS DO DESCARTE DE RESÍDUOS TÊXTEIS NO MEIO AMBIENTE, BEM COMO À BUSCA POR SOLUÇÕES COLABORATIVAS REALIZADA POR MULHERES EMPREENDEDORAS DA ÁREA DE MODA. A METODOLOGIA ADOTADA PARA ESTA PESQUISA ACADÊMICA É A CIENTÍFICA INDUTIVA, DENOMINADA COMO PESQUISA-AÇÃO. A ESTRATÉGIA METODOLÓGICA UTILIZADA FOI A REALIZAÇÃO DE UM WORKSHOP PRESENCIAL COM MULHERES EMPREENDEDORAS DE MODA INTERESSADAS EM MODELOS DE NEGÓCIOS MAIS SUSTENTÁVEIS. DURANTE O WORKSHOP, SOB A ÓTICA DA ECONOMIA CIRCULAR E DO DESIGN COLABORATIVO, FORAM IDENTIFICADOS PROBLEMAS E GERADAS SOLUÇÕES PARA A CRIAÇÃO DE NOVO PRODUTO A PARTIR DE RESÍDUOS TÊXTEIS. O OBJETIVO DESSA PESQUISA É FOMENTAR A COMPREENSÃO SOBRE A RELAÇÃO ENTRE MODA, SUSTENTABILIDADE E COLABORAÇÃO, PARA QUE PRODUTOS TÊXTEIS SEJAM UTILIZADOS DE FORMA CONSCIENTE, E PARA QUE AS MULHERES SEJAM, CADA VEZ MAIS, PROTAGONISTAS NAS IDEAÇÕES E CRIAÇÕES DE PRODUTOS QUE CAUSEM REVOLUÇÃO NA FORMA QUE SE ENXERGA A INDÚSTRIA TÊXTIL.","palavras_chave":["RESÍDUOS TÊXTEIS. MULHERES EMPREENDEDORAS. MODA SUSTENTÁVEL. ECONOMIA CIRCULAR. DESIGN COLABORATIVO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14897915","data_titulacao":"27APR2023:"},{"ano":"2023","id":"14889345","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ESTUDO DOS PROCESSOS OPERACIONAIS DAS DISTRIBUIDORAS DE ENERGIA À LUZ DO DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO","discente":"ADALBERTO LEANDRO DA SILVA","orientador":"DANILO FERNANDES VITORINO","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"AS DISTRIBUIDORAS DE ENERGIA ELÉTRICA SÃO RESPONSÁVEIS PELA PRESTAÇÃO DE SERVIÇO ADEQUADO AO CONSUMIDOR E PRECISAM TER PROCESSOS E SISTEMAS COMERCIAL E TÉCNICO ATUALIZADOS, PARA GARANTIR EFICIÊNCIAS OPERACIONAIS E FINANCEIRAS. O CORRETO VÍNCULO ENTRE AS UNIDADES CONSUMIDORAS E SEU PONTO DE CONEXÃO AO SISTEMA ELÉTRICO, PODE DEFINIR UMA CORRETA APURAÇÃO DE INDICADORES, UM DESLOCAMENTO EFETIVO E UMA MELHOR EFICIÊNCIA QUE PODE SER CAPTURADA PELAS TARIFAS DE ENERGIA. PORÉM, UM DOS GRANDES PROBLEMAS DAS DISTRIBUIDORAS É PROCESSAR ALTO VOLUME DE TRANSAÇÕES DIÁRIAS, UM PROCESSO CRÍTICO CHEIO DE POSSÍVEIS ENTRADAS DE ERROS, QUE GERAM NECESSIDADES DE CORREÇÃO DOS CADASTROS, PARA ALCANÇAR UMA MELHOR PERFORMANCE E REDUÇÃO DE CUSTOS. AS FALHAS DECORRENTES DO CADASTRO, GERAM DESLOCAMENTOS INDEVIDOS, ERROS NAS APURAÇÕES DOS INDICADORES DE QUALIDADE E DE PERDAS, INDENIZAÇÕES INDEVIDAS, BALANÇOS ENERGÉTICOS DIVERGENTES, ENTRE OUTROS. O DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO (DCU) E O DESIGN SCIENCE RESSARCE (DSR), SURGEM COMO FERRAMENTAS VALIOSAS NO MAPEAMENTO DAS DORES DOS USUÁRIOS DAS DISTRIBUIDORAS DE ENERGIA ELÉTRICA, SUAS PROTO-PERSONAS E SUAS JORNADAS. ASSIM FOI POSSÍVEL COCRIAR UMA SOLUÇÃO MAIS ADERENTE QUE TRAGA MELHORIAS NECESSÁRIAS PARA OS PROCESSOS E REDUZIRAM CUSTOS. O MÉTODO DE PESQUISA ABDUTIVO, USADO NO DSR, JUNTO COM DUPLO DIAMANTE, PERMITIRAM QUE JÁ NA PESQUISAS DO ESTADO DA ARTE E NA EXPLORATÓRIA, DETECTEMOS DE BAIXAS TAXAS DE PESQUISAS PUBLICADAS APESAR DA ALTA RELEVÂNCIA REPORTADA PELOS PARTICIPANTES DAS 11 DISTRIBUIDORAS PESQUISADAS, QUE REPORTAM MAIS DE 65% DE RELEVÂNCIA PARA O TEMA, E MAIS DE 85% DESTES CONFIRMAM QUE OS ERROS IMPACTAM NOS INDICADORES DAS EMPRESAS, E AINDA CONFIRMAM QUE 100% DOS CASOS HÁ RELATOS DE PROBLEMAS DAS EQUIPES DE CAMPO. ASSIM, COMO FRUTO DAS SESSÕES DE COCRIAÇÃO, FOI DESENVOLVIDO UM ARTEFATO DIGITAL, UM PROTÓTIPO DE ALTA DEFINIÇÃO (MVP), PARA AJUDAR AS EMPRESAS NO PROCESSO DE ATUALIZAÇÃO CADASTRAL. PROTÓTIPO ESTE QUE FOI VALIDADO COM PROFISSIONAIS DO ESTADO DE PE, O QUAL OBTEVE A NOTA SUS DE 95,5 FICANDO CLASSIFICADO NO GRADE A – ACEITÁVEL. FICA O DESEJO QUE O PROTÓTIPO POSSA SER ESCALONADO E TESTADO EM OUTROS ESTADOS E DISSEMINADO PARA OUTROS CONTEXTOS SIMILARES, PARA ASSIM PODER AJUDAR NOS PROCESSOS DAS DISTRIBUIDORAS DE ENERGIA ELÉTRICA.","palavras_chave":["CADASTRO COMERCIAL E TÉCNICO","EFICIÊNCIA","DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14889345","data_titulacao":"14DEC2023:"},{"ano":"2023","id":"14897695","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"GERAÇÃO Z, QUESTÕES SOCIOAMBIENTAIS E FAST FASHIONS: UM ESTUDO DO COMPORTAMENTO DE CONSUMO DAS MULHERES BRASILEIRAS DA GERAÇÃO Z E O IMPACTO DE AÇÕES SOCIAIS E SUSTENTÁVEIS NA EXPERIÊNCIA DO CLIENTE DA MARCA AMARO.","discente":"JULIANA SPENCER RODRIGUES DE VASCONCELOS","orientador":"TATALINA CRISTINA SILVA DE OLIVEIRA","linha":"DESIGN, CULTURA MEMÓRIA","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO TEM COMO OBJETIVO ENTENDER O COMPORTAMENTO DE CONSUMO DAS MULHERES DA GERAÇÃO Z, NO CONTEXTO BRASILEIRO, E O IMPACTO DE AÇÕES SOCIAIS E SUSTENTÁVEIS NA EXPERIÊNCIA DO CLIENTE EM MARCAS DE MODA —EM ESPECIAL, NO CONTEXTO DE FAST FASHIONS,MODELO DE NEGÓCIO COM IMPACTOS NEGATIVOS EM QUESTÕES SOCIOAMBIENTAIS, A AMARO. PARA ATINGIR ESSE OBJETIVO FOI UTILIZADO O MÉTODO DA NETNOGRAFIA ALIADO A PESQUISAS BIBLIOGRÁFICAS E À CONFIRMAÇÃO DOS RESULTADOS ATRAVÉS DE UM FORMULÁRIO PREENCHIDO POR MULHERES BRASILEIRAS DA GERAÇÃO Z, NASCIDAS ENTRE 1993 E 2005. O TEMA ESCOLHIDO SE MOSTRA RELEVANTE DIANTE DE UMA DAS CONTROVÉRSIAS MAIS POPULARES EM RELAÇÃO A ESSA GERAÇÃO E A SUA FORMA DE CONSUMO; QUE APESAR DE SER CONSIDERADA A MAIS CONSCIENTE EM QUESTÕES SOCIOAMBIENTAIS, É O MAIOR PÚBLICO ALVO DE FAST FASHIONS1. A MARCA AMARO FOI SELECIONADA PARA O ESTUDO DE CASO POR SER UMA MARCA DE FAST FASHION COM ANÚNCIOS DE MARKETING RELACIONADOS A QUESTÕES SUSTENTÁVEIS E SOCIAIS. POR FIM, FOI POSSÍVEL CONCLUIR QUE A GERAÇÃO Z DEMONSTRA PREOCUPAÇÃO COM TAIS QUESTÕES, NO ENTANTO, ENCONTRA-SE LIMITADA POR RESTRIÇÕES DE RECURSOS OU EXIBE UMA RELUTÂNCIA EM SE ENGAJAR EM AÇÕES QUE DEMANDEM UM ESFORÇO MAIS SIGNIFICATIVO PARA PROMOVER IMPACTOS MAIS POSITIVOS NAS QUESTÕES SOCIOAMBIENTAIS.","palavras_chave":["GERAÇÃO Z","AMARO","COMPORTAMENTO DE CONSUMO","QUESTÕES SOCIOAMBIENTAIS","FAST FASHION."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14897695","data_titulacao":"30OCT2023:"},{"ano":"2023","id":"13840602","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"HOSPITALIDADE E ACESSIBILIDADE ATITUDINAL NA HOTELARIA: UMA ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA DAS PESSOAS IDOSAS SOB A ÓTICA DO DESIGN","discente":"ALESSANDRA MARIA TENORIO BRANCO CUNHA","orientador":"JOSE CARLOS PORTO ARCOVERDE JUNIOR","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"DIANTE DO CONCEITO DE HOSPITALIDADE, A PERSPECTIVA DO BEM RECEBER INDICA OS PRESSUPOSTOS DE INDISTINÇÃO DE PERFIS CONSUMIDORES. ESTA PESQUISA SITUA-SE NO CONTEXTO DA HOTELARIA OBJETIVANDO IDENTIFICAR E PROPOR DIRETRIZES SOBRE A PERCEPÇÃO DE ATORES COLABORADORES E HÓSPEDES CONSUMIDORES EM RELAÇÃO À HOSPITALIDADE E ACESSIBILIDADE ATITUDINAL. TRATA-SE DE UM PROJETO DE ABORDAGEM QUALITATIVA, DE CARÁTER EXPLORATÓRIO DESCRITIVO COM RECORTE EM UM HOTEL LOCALIZADO NA CIDADE DO RECIFE-PE. COMO CRITÉRIO DE ESCOLHA DO HOTEL PARA REALIZAÇÃO DA PESQUISA, CONSIDEROU-SE AS AVALIAÇÕES FEITAS POR HÓSPEDES EM UM SITE DE RESERVAS (BOOKING.COM). ALÉM DISSO, BUSCOU-SE POR ESTABELECIMENTOS INTEGRADOS A REDES DE RELEVÂNCIA NACIONAL E/OU INTERNACIONAL. A METODOLOGIA UTILIZADA FOI A DA TÉCNICA DE TRIANGULAÇÃO DE FONTES, A PARTIR DOS RESULTADOS DE UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA (RSL), DE ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS COM COLABORADORES, GESTORES E HÓSPEDES IDOSOS DE UM HOTEL, E, FINALMENTE, DA OBSERVAÇÃO DA PESQUISADORA DURANTE AS ENTREVISTAS. PARA TRATAMENTO E ANÁLISE DOS RESULTADOS DA TRIANGULAÇÃO DE FONTES, UTILIZOU-SE A ANÁLISE DE CONTEÚDO CATEGORIAL. ADICIONALMENTE, UTILIZOU-SE A METODOLOGIA ATOMIC UX RESEARCH PARA COMPREENDER O AMBIENTE ESTUDADO E SUAS LIMITAÇÕES, E ASSIM, DESCOBRINDO PADRÕES E TOMANDO DECISÕES APOIADAS EM EVIDÊNCIAS. A RSL PERMITIU IDENTIFICAR LACUNAS DE PUBLICAÇÕES RELACIONADAS A ACESSIBILIDADE ATITUDINAL NA HOTELARIA. COMO RESULTADO DA PESQUISA DE CAMPO, DESTACA-SE QUE O GRAU DE SATISFAÇÃO E A QUALIDADE DO SERVIÇO PRESTADO SÃO ASPECTOS IMPORTANTES INDICADOS TANTO PELOS HÓSPEDES IDOSOS QUANTO PELOS COLABORADORES E GESTORES. FORAM IDENTIFICADAS BARREIRAS DE CARÁTER ATITUDINAL, TECNOLÓGICO E AFETIVO, O QUE IMPEDE A SATISFAÇÃO PLENA DOS HÓSPEDES IDOSOS DURANTE A ESTADIA. OBSERVOU-SE TAMBÉM QUE O HOTEL PRECISA INVESTIR NA ACESSIBILIDADE FÍSICA. FINALMENTE, A APLICAÇÃO DA METODOLOGIA ATOMIC UX RESEARCH PERMITIU ELABORAR UM CONJUNTO DE DIRETRIZES VISANDO MELHORAR A EXPERIÊNCIA DOS HÓSPEDES IDOSOS DURANTE SUA ESTADIA NO HOTEL, BEM COMO AUMENTAR A QUALIDADE DO SERVIÇO PRESTADO POR COLABORADORES E GESTORES.","palavras_chave":["HOSPITALIDADE","ACESSIBILIDADE ATITUDINAL","HOTELARIA","TURISMO","DESIGN DE SERVIÇOS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13840602","data_titulacao":"16FEB2023:"},{"ano":"2023","id":"13842749","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"INOVAÇÃO POLÍTICA COMO CONTRIBUIÇÃO PARA UMA MAIOR PARTICIPAÇÃO DAS MULHERES NOS AMBIENTES POLÍTICOS","discente":"MONICA DE ARRUDA LAVAREDA","orientador":"TATALINA CRISTINA SILVA DE OLIVEIRA","linha":"DESIGN, CULTURA MEMÓRIA","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"A PESQUISA BUSCA COMPREENDER E CONHECER DE QUE FORMA OS PERFIS VIRTUAIS PODEM COLABORAR NA INTRODUÇÃO DE UM MAIOR NÚMERO DE MULHERES NA POLÍTICA, SEJA COMO FORMADORAS DE OPINIÃO OU COMO CANDIDATAS. O ESTUDO, DE NATUREZA QUALITATIVA, TEM COMO OBJETIVO A ANÁLISE DE DOIS PERFIS NO INSTAGRAM: A IM.PULSA E A QUERO VOCÊ ELEITA. AMBOS CRIADOS POR E PARA MULHERES, OS PERFIS EM QUESTÃO FORAM CITADOS EM ENTREVISTAS QUALITATIVAS E TIVERAM TODAS AS POSTAGENS DO REFERIDO PERÍODO AVALIADAS DENTRO DA PERSPECTIVA NETNOGRÁFICA. DITO ISSO, O DESIGN ANTROPOLÓGICO FOI NOSSA BÚSSOLA PARA LOCALIZARMOS O PASSADO E PLANEJARMOS ESTRATÉGIAS PARA O FUTURO, OBSERVANDO SEMPRE SE OS OBJETIVOS DAS PLATAFORMAS ESTARIAM SENDO ATINGIDOS.","palavras_chave":["MULHERES NA POLÍTICA","REDES DIGITAIS","ELEIÇÕES","DESIGN ANTROPOLÓGICO","INOVAÇÃO POLÍTICA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13842749","data_titulacao":"28APR2023:"},{"ano":"2023","id":"14894690","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"INTEGRANDO DESIGN E PSICANÁLISE: UMA SOLUÇÃO INOVADORA PARA O ACOMPANHAMENTO ONLINE DO PROCESSO PSICANALÍTICO NO CONTEXTO DA PANDEMIA E PÓS-PANDEMIA","discente":"LUIZ HENRIQUE DE ALBUQUERQUE UGIETTE","orientador":"TATALINA CRISTINA SILVA DE OLIVEIRA","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"A PSICANÁLISE ORTODOXA, FUNDADA PELO DR. SIGMUND FREUD NO INÍCIO DO SÉCULO XX, CONSEGUIU PERMANECER ATIVA E ATUAL ATÉ HOJE, TENDO COMO CARACTERÍSTICA PRINCIPAL O ACOLHIMENTO DAS DORES PSÍQUICAS DO PACIENTE, SEU CONTEXTO SOCIAL, HISTÓRICO E ECONÔMICO. NESSE CENÁRIO, NO INÍCIO DO SÉCULO XXI PÔDE SER ANALISADA A AMPLIAÇÃO, CONSOLIDAÇÃO, ATUALIZAÇÃO E POPULARIZAÇÃO DESSA ABORDAGEM PSICOTERAPÊUTICA, QUE ALCANÇOU, DESTA FORMA, MAIS PESSOAS DE TODAS AS FAIXAS ETÁRIAS. COM A CHEGADA DA PANDEMIA DO CORONAVÍRUS NO BRASIL, EM 2020, OS PSICANALISTAS ENCONTRARAM UM NOVO DESAFIO: ACOMPANHAR OS PACIENTES EM MEIO AO CAOS INSTALADO PELO DISTANCIAMENTO SOCIAL. A PARTIR DESSE CONTEXTO, E SOB UMA PERSPECTIVA DE INOVAÇÃO, ESSA DISSERTAÇÃO BUSCOU PROPOR UM PROJETO DE DESIGN QUE LEVE EM CONSIDERAÇÃO OS CRITÉRIOS ÉTICOS-TÉCNICOS DA PSICANÁLISE E OS CONCEITOS DO DESIGN, CONTRIBUINDO COM OS PSICANALISTAS QUE PASSARAM PELOS DESAFIOS DO DISTANCIAMENTO SOCIAL. O OBJETIVO FOI DESENVOLVER UM ARTEFATO DIGITAL INOVADOR, ATRAVÉS DA SINERGIA ENTRE A METODOLOGIA DA DESIGN SCIENCE RESEARCH E A ABORDAGEM DE PROJETO DO DUPLO DIAMANTE, QUE PERMITA O REGISTRO DOS CONFLITOS NEURÓTICOS E PSÍQUICOS DOS PACIENTES, ASSIM COMO CONTRIBUIR PARA NOVOS INSIGHTS NO DESENVOLVIMENTO DAS SESSÕES, AJUDANDO O PSICANALISTA NO ACOMPANHAMENTO DO SEU PACIENTE, BEM COMO TRAZER CONTRIBUIÇÃO PARA O AVANÇO DO CONHECIMENTO.","palavras_chave":["DESIGN","PSICANÁLISE","PANDEMIA","ATENDIMENTO PSICANALÍTICO VIRTUAL","USER-EXPERIENCE","USER-INTERFACE","DESIGN DE INTERAÇÃO","PENSAMENTO DE DESIGN","PROCESSOS DE DESIGN","DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14894690","data_titulacao":"27OCT2023:"},{"ano":"2023","id":"13842733","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MARKETING ORIENTADO PELO DESIGN: CONTRIBUIÇÃO DOS PROCESSOS DE DESIGN NA CONSTRUÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE MARKETING","discente":"MARIA DO SOCORRO MACEDO DE BARROS","orientador":"WILLIAN DAS NEVES GRILLO","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"HISTORICAMENTE, O DESIGN ERA UM RECURSO FUNCIONAL VISUAL PARA O MARKETING PASSAR SEUS VALORES DE MARCA PARA O CONSUMIDOR, MAS COM A EVOLUÇÃO DOS PENSAMENTOS DE DESIGN E DO MARKETING, ESSES DOIS CAMPOS DE ESTUDO COMEÇAM A VISLUMBRAR POSSÍVEIS INTERSECÇÕES EM SEUS PROCESSOS E ENTREGÁVEIS CONTRIBUINDO PARA A ESTRATÉGIAS CENTRADAS CADA VEZ MAIS NOS CLIENTES E USUÁRIOS DE PRODUTOS E SERVIÇOS. ESTA DISSERTAÇÃO BUSCOU CONTRIBUIR COM A DISCUSSÃO DE PRÁTICAS DE DESIGN PARA A CRIAÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE MARKETING MAIS CENTRADAS NO CLIENTE, PROPONDO UMA MUDANÇA NA VISÃO TRADICIONAL NA RELAÇÃO DE MARKETING E DESIGN. PARA ALCANÇAR SEU OBJETIVO, FOI REALIZADA UMA PESQUISA-AÇÃO COM GRUPO DE PESQUISADORES DE FORMA PRÁTICA EM DOIS EXPERIMENTOS QUE RODARAM EM ORGANIZAÇÕES PRIVADAS DE PERNAMBUCO, PARA ENTENDER QUAL CONTRIBUIÇÃO DO DESIGN PARA A SEGMENTAÇÃO - UMA DAS ETAPAS DA ELABORAÇÃO DO PLANO DE MARKETING - E PARA GERAR INSIGHTS PARA DIRECIONAR AS ESTRATÉGIAS DE MARKETING. A PARTIR DAS ANÁLISES E CONSIDERAÇÕES REALIZADAS PELA EQUIPE DE PESQUISADORES E PELOS GESTORES DAS ORGANIZAÇÕES, ATRAVÉS DE GRUPO FOCAL E ENTREVISTAS, IDENTIFICOU-SE QUE A CONSTRUÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE MARKETING GUIADAS PELO DESIGN É UM NOVO CAMINHO PARA O MARKETING COLOCAR O CLIENTE NO CENTRO DA ESTRATÉGIA.","palavras_chave":["DESIGN ESTRATÉGICO","ESTRATÉGIA DE MARKETING","MARKETING ESTRATÉGICO","PROCESSO DE DESIGN."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13842733","data_titulacao":"28FEB2023:"},{"ano":"2023","id":"13842750","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MESTRADOS PROFISSIONAIS EM DESIGN: UMA ANÁLISE DOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO COM FOCO NA COMUNICAÇÃO ENTRE A ACADEMIA E O MERCADO","discente":"PIETRA REGINA MOREIRA RANUCCI","orientador":"HELDA OLIVEIRA BARROS","linha":"DESIGN, CULTURA MEMÓRIA","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"O OBJETIVO DESTA PESQUISA FOI ANALISAR OS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO DE PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM DESIGN COM FOCO NA COMUNICAÇÃO ENTRE A ACADEMIA E O MERCADO. PARA ATINGIR ESSE OBJETIVO FOI NECESSÁRIO MAPEAR OS PROGRAMAS PROFISSIONAIS EM DESIGN; SINTETIZAR E ANALISAR OS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO ATRAVÉS DOS ELEMENTOS: TÍTULO, RESUMO E PALAVRAS-CHAVE; E, POR FIM, CATEGORIZAR O CONHECIMENTO GERADO DE ACORDO COM ÁREAS DO DESIGN E ÁREAS DE ATUAÇÃO. O MÉTODO DE PESQUISA UTILIZADO FOI A PESQUISA HISTÓRICA, POR MEIO DE PESQUISA DOCUMENTAL E BIBLIOGRÁFICA; ANÁLISE DE DADOS POR MEIO DE CATEGORIZAÇÃO E AGRUPAMENTO DE SIMILARES. A ANÁLISE REALIZADA DA COMUNICAÇÃO ENTRE A ACADEMIA E O MERCADO POR MEIO DOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO REVELA ACHADOS QUE OPORTUNIZAM RECOMENDAÇÕES DE MELHORIA NA ESTRUTURA DE REDAÇÃO E APRESENTAÇÃO DOS RESUMOS A FIM DE FACILITAR A PESQUISA E O CONSUMO DAS PRODUÇÕES INTELECTUAIS PELO MERCADO. POR FIM, CONCLUI-SE QUE NÃO BASTA SOMENTE MELHORAR A FORMA DE ESTRUTURA E ESCRITA DOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DOS CURSOS PROFISSIONAIS EM DESIGN, É PRECISO ENTENDER O QUANTO O MERCADO CONSOME ESSES MATERIAIS E O QUE MAIS É NECESSÁRIO PARA ESTREITAR O RELACIONAMENTO ACADEMIA-MERCADO CONTRIBUINDO PARA O CRESCIMENTO DE AMBOS OS LADOS.","palavras_chave":["MESTRADO PROFISSIONAL","ACADEMIA E MERCADO","COMUNICAÇÃO","EDUCAÇÃO","MÉTODO INDUTIVO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13842750","data_titulacao":"28APR2023:"},{"ano":"2023","id":"14895867","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"METAVERSO E ASSÉDIO: UM ESTUDO SOBRE O ASSÉDIO EM PLATAFORMAS IMERSIVAS POR MEIO DA NETNOGRAFIA","discente":"TATYANE MACEDO MENDES","orientador":"MARCELLO CALDAS BRESSAN","linha":"DESIGN, CULTURA MEMÓRIA","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"A WORLD WIDE WEB CONSOLIDOU-SE COMO UMA PARTE ESSENCIAL DA VIDA MODERNA, OFERECENDO UMA VASTA GAMA DE SERVIÇOS, RECURSOS E OPORTUNIDADES DE INTERAÇÃO AOS USUÁRIOS GLOBALMENTE. ESPECIALMENTE DEVIDO AO ISOLAMENTO SOCIAL DECORRENTE DA PANDEMIA DO COVID-19, OS MEIOS DE COMUNICAÇÃO ONLINE IMERSIVOS FORAM IMPULSIONADOS PARA A EXECUÇÃO DE ATIVIDADES LABORAIS E DE LAZER REMOTAMENTE. O CONCEITO DE METAVERSO GANHOU DESTAQUE APÓS O REBRANDING DA EMPRESA FACEBOOK, ATUALMENTE DENOMINADA META, E PASSOU A SER CONSIDERADO UM MARCO PARA A PRÓXIMA FASE DA WEB. MULTINACIONAIS COMEÇARAM A INVESTIR EM ESPAÇOS IMERSIVOS PARA A REALIZAÇÃO DE EVENTOS MUSICAIS, LANÇAMENTO DE PRODUTOS, CURSOS E TREINAMENTOS, MOVIMENTANDO ASSIM UMA ECONOMIA DIGITAL. EMBORA AS PLATAFORMAS IMERSIVAS OFEREÇAM UMA SÉRIE DE BENEFÍCIOS, TAMBÉM ABREM PORTAS PARA NOVAS POSSIBILIDADES DE COMPORTAMENTOS INDESEJADOS. NESSES AMBIENTES, OCORRE A REPLICAÇÃO DE COMPORTAMENTOS NEGATIVOS DA SOCIEDADE, INCLUSIVE DO ASSÉDIO, QUE JÁ É UMA PREOCUPAÇÃO NO MEIO ONLINE CONVENCIONAL. ESTA DISSERTAÇÃO VISA ENRIQUECER OS ESTUDOS NA ÁREA DO DESIGN, PARA INCENTIVAR O DESENVOLVIMENTO DE AMBIENTES VIRTUAIS MAIS SEGUROS E ACOLHEDORES À MEDIDA QUE O METAVERSO É DISSEMINADO. FOI CONDUZIDA UMA PESQUISA NETNOGRÁFICA DO ASSÉDIO NO METAVERSO COM BASE EM RELATOS PÚBLICOS DISPONÍVEIS EM FONTES DE NOTÍCIAS DIGITAIS. A PARTIR DOS SETE CASOS DE ESTUDO SELECIONADOS, ANALISOU-SE CRITICAMENTE AS MEDIDAS DE PROTEÇÃO ADOTADAS POR PLATAFORMAS E EMPRESAS FACILITADORAS DE REALIDADE VIRTUAL E FORAM PROPOSTAS RECOMENDAÇÕES PARA PROMOVER EXPERIÊNCIAS MAIS SEGURAS AOS USUÁRIOS.","palavras_chave":["ASSÉDIO","DESIGN","NETNOGRAFIA","METAVERSO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14895867","data_titulacao":"30OCT2023:"},{"ano":"2023","id":"13842633","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"“NÃO RECOMENDADOS A SOCIEDADE”: RESSOCIALIZAÇÃO DE JOVENS EGRESSOS DO SISTEMA SOCIOEDUCATIVO, SOB A ÓTICA DO DESIGN COLABORATIVO.","discente":"ALLAN MATHEUS CASAL ARAUJO","orientador":"HELDA OLIVEIRA BARROS","linha":"DESIGN, CULTURA MEMÓRIA","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"A HISTÓRIA COLONIZADA DO BRASIL SE CRUZA EM MUITOS MOMENTOS COM O HISTÓRICO MARGINALIZADO DAS CRIANÇAS POBRES E PRETAS. PRÁTICAS SOCIAIS FRENTE AOS JOVENS QUE COMETERAM ALGUM ATO INFRACIONAL NO BRASIL, SÃO MOTIVOS DE SÉRIAS CRÍTICAS POR SER UM MODELO REPRESSIVO E PUNITIVO, QUE CAUSAM, ENTRE OUTROS FATORES, A INVISIBILIZAÇÃO DESSES JOVENS NA SOCIEDADE. AOS JOVENS QUE COMETERAM ALGUM ATO INFRACIONAL, SÃO PASSÍVEIS ÀS MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS. ESTA PESQUISA SITUA-SE NO ENTENDIMENTO DA JORNADA DESSES JOVENS, ATRAVÉS DO DESIGN, NO MOMENTO EM QUE ELE ESTÁ BUSCANDO SE RESSOCIALIZAR COM A SOCIEDADE, DESCARTANDO O MOTIVO QUE OS LEVARAM A COMETER O ATO INFRACIONAL. A PESQUISA SEGUIU O MÉTODO INDUTIVO, SENDO O MÉTODO DE PESQUISA DENOMINADO PESQUISA AÇÃO. A METODOLOGIA FOI APLICADA ATRAVÉS DA REALIZAÇÃO DE UM CURSO, INTITULADO “FORMAÇÃO EM DESIGN PARA JOVENS”, ONDE OS JOVENS EGRESSOS DO SISTEMA SOCIOEDUCATIVO, APRENDERAM OS CONCEITOS DO PROCESSO DE DESIGN. NO PRÓPRIO CURSO, COLOCANDO O DESIGN COLABORATIVO EM PRÁTICA, LEVANTARAM PROBLEMAS E SOLUÇÕES PARA A QUESTÃO DA RESSOCIALIZAÇÃO DOS MESMOS NA SOCIEDADE. A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA TRAZ REFLEXÕES IMPORTANTES SOBRE OS NOVOS OLHARES DO DESIGN PARA QUESTÕES SOCIAIS RELEVANTES. O OLHAR DECOLONIAL FAZ PARTE DESSA DISSERTAÇÃO. ESPERA-SE COMO RESULTADO DESTA PESQUISA A APRESENTAÇÃO DE SOLUÇÕES ROBUSTAS CRIADAS PELOS PRÓPRIOS JOVENS, A SENSIBILIZAÇÃO DA SOCIEDADE CIVIL SOBRE A TEMÁTICA, APRESENTAR PONTOS DE MELHORIAS E ENVOLVER PESSOAS E ÓRGÃOS COMPETENTES À CAUSA. ALÉM DISSO, CONTRIBUIR NAS TEMÁTICAS DA AGENDA 2030 NOS OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DA ONU.","palavras_chave":["DESIGN COLABORATIVO","JUVENTUDE","MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS","RESSOCIALIZAÇÃO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13842633","data_titulacao":"13FEB2023:"},{"ano":"2023","id":"13842638","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O DESIGN COMO FERRAMENTA PARA UM MELHOR ENTENDIMENTO DOS PROBLEMAS DOS PROJETOS: UMA PESQUISA-AÇÃO NA ÁREA DE TECNOLOGIA DO SETOR PÚBLICO","discente":"BRUNA VAN DER LINDEN BARBOSA","orientador":"HELDA OLIVEIRA BARROS","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"COM O PASSAR DOS ANOS E A COMPLEXIDADE DO MUNDO MODERNO, A VOLATILIDADE E A VELOCIDADE DAS MUDANÇAS, GERENCIAR PROJETOS SE TORNOU UM GRANDE DESAFIO. O GERENCIAMENTO DE PROJETOS TEM EVOLUÍDO AO LONGO DOS ANOS, ADAPTANDO SUA ESTRUTURA DE MANEIRA MAIS EFICIENTE E FOCANDO NA MELHORIA DO RESULTADO DO PROJETO. POR OUTRO LADO, PERCEBEM-SE PROBLEMAS INICIALMENTE MAL- ENTENDIDOS, DEVIDO À FALTA DE TEMPO DEDICADO AO SEU ENTENDIMENTO, COMPROMETENDO ENTREGAS QUE ATENDAM ÀS REAIS NECESSIDADES DOS USUÁRIOS. O DESIGN É UTILIZADO PARA AUXILIAR NO ENTENDIMENTO DOS PROBLEMAS ANTES DE SE PENSAR EM SOLUÇÕES, COM O OBJETIVO DE ENCONTRAR SOLUÇÕES QUE REALMENTE ATENDAM ÀS NECESSIDADES DOS USUÁRIOS. ATUALMENTE, AS SOLUÇÕES DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) IMPACTAM DIRETAMENTE NO NEGÓCIO DAS ORGANIZAÇÕES, PORÉM, MESMO COM O AUMENTO DO USO DE METODOLOGIAS DE GESTÃO DE PROJETOS, AINDA É POSSÍVEL PERCEBER UM ALTO NÚMERO DE PROJETOS SEM SUCESSO. UMA DAS DIFICULDADES É IDENTIFICAR CORRETAMENTE O PROBLEMA A SER RESOLVIDO. PORTANTO, A PRESENTE PESQUISA IDENTIFICOU AS PRINCIPAIS CONTRIBUIÇÕES QUE A UTILIZAÇÃO DAS FERRAMENTAS DO DESIGN OFERECE PARA UM MELHOR ENTENDIMENTO DO PROBLEMA DO PROJETO. FOI ADOTADO O MÉTODO PESQUISA-AÇÃO, E A AÇÃO FOI REALIZADA DENTRO DA PRÁTICA PROFISSIONAL DA PESQUISADORA, BUSCANDO UM MELHOR ENTENDIMENTO DOS PROBLEMAS DOS PROJETOS QUE SÃO EXECUTADOS PELA ÁREA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO DE UM ÓRGÃO PÚBLICO. A AÇÃO FOI PLANEJADA PARA EXPLORAR O ESPAÇO-PROBLEMA DO DUPLO DIAMANTE, ONDE, A PARTIR DE UM DESAFIO INICIAL, FOI REALIZADA UMA MAIOR EXPLORAÇÃO DO PROBLEMA PELA ÁREA DE TIC, COM A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DE DESIGN. AS CONCLUSÕES PROPICIADAS PELA PESQUISA ACERCA DAS CONTRIBUIÇÕES DAS FERRAMENTAS DE DESIGN PARA MELHOR ENTENDIMENTO DOS PROBLEMAS DOS PROJETOS FORAM AS DE QUE AS FERRAMENTAS CONTRIBUÍRAM POSITIVAMENTE PARA: A) ALINHAMENTO INICIAL DA EQUIPE DE TIC; B) ENGAJAMENTO DA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR; C) MELHOR ESTRUTURAÇÃO DOS PROBLEMAS; D) MAIOR CONHECIMENTO SOBRE O CONTEXTO DOS PROJETOS; E) CAPACIDADE DE PRATICAR A EMPATIA; F) ARTEFATOS GERADOS DE FÁCIL COMPREENSÃO; E G) COMPREENSÃO DO PROBLEMA SOB O PONTO DE VISTA DO USUÁRIO.","palavras_chave":["DESIGN","FERRAMENTAS DE DESIGN","SETOR PÚBLICO","PESQUISA-AÇÃO","PROBLEMAS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13842638","data_titulacao":"27APR2023:"},{"ano":"2023","id":"13842612","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O DESIGN DE SERVIÇO E O ACESSO AO PROCESSO JUDICIAL A PESSOAS ASSISTIDAS PELA DEFENSORIA PÚBLICA","discente":"ANA PAULA MATOS DE MELO","orientador":"YVANA OLIVEIRA DE ALENCASTRO","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"O ACESSO À JUSTIÇA É UM DIREITO FUNDAMENTAL DE TODO CIDADÃO, SENDO ASSEGURADO PELA CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 ÀQUELES QUE NÃO PODEM PAGAR PELA ASSISTÊNCIA JUDICIÁRIA, A ASSISTÊNCIA JURÍDICA GRATUITA DE UM DEFENSOR PÚBLICO, QUE OS ACOMPANHA, TANTO NA SEARA JUDICIAL COMO EXTRAJUDICIAL EM CADA FASE DO PROCESSO. O ADVENTO DA PANDEMIA PROVOCOU A ACELERAÇÃO DA INFORMATIZAÇÃO E DIGITALIZAÇÃO DOS SERVIÇOS, TRANSFORMANDO O ATENDIMENTO DO PODER JUDICIÁRIO E DA DEFENSORIA PÚBLICA, ANTES SOMENTE PRESENCIAL, TAMBÉM VIRTUAL, DIFICULTANDO O ACESSO DAS PESSOAS VULNERÁVEIS, HAJA VISTA QUE MUITOS NÃO DISPÕEM DE CONDIÇÕES ECONÔMICO-FINANCEIRAS OU CONHECIMENTOS TECNOLÓGICOS PARA USUFRUIR DESSES SERVIÇOS DIGITAIS. A NOVA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA SE BASEIA NO MODELO GERENCIAL, QUE VISA MAIOR PRODUTIVIDADE DO SERVIÇO PÚBLICO, COMO COROLÁRIO DO PRINCÍPIO DA EFICIÊNCIA, SOBREVINDO A TENDÊNCIA DO SERVIÇO PÚBLICO DE SE ADEQUAR AOS SERVIÇOS E PROCEDIMENTOS DIGITAIS. EXISTE, NO ENTANTO, A NECESSIDADE DE EQUACIONAR AS POLÍTICAS PÚBLICAS E A EFETIVIDADE NA PRESTAÇÃO DO SERVIÇO PÚBLICO VOLTADA ÀS DEMANDAS DOS USUÁRIOS. NESSE CONTEXTO, ESTE TRABALHO, BUSCA DEMONSTRAR QUE O DESIGN DE SERVIÇOS, POR MEIO DE SEUS MÉTODOS E FERRAMENTAS, PODE OFERECER SUGESTÕES PARA A MELHORIA DOS SERVIÇOS DA DEFENSORIA PÚBLICA DE PERNAMBUCO - NÚCLEO DE SUCESSÕES E REGISTROS DA CAPITAL – NO QUE SE REFERE AO ACESSO AO PROCESSO JUDICIAL PELO ASSISTIDO, APLICANDO-SE, PARA TANTO, UMA ABORDAGEM QUALITATIVA, COMPOSTA PELA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E DOCUMENTAL, OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE E PELA PESQUISA-AÇÃO, COM A COCRIAÇÃO DE SUGESTÕES POR MEIO DO DESIGN PARTICIPATIVO, COM A VISÃO DO ASSISTIDO.","palavras_chave":["DESIGN DE SERVIÇO","ACESSO À JUSTIÇA","PROCESSO JUDICIAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13842612","data_titulacao":"24APR2023:"},{"ano":"2023","id":"13842743","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O DESIGN DE SERVIÇO NA IMPLEMENTAÇÃO DA TRANSFORMAÇÃO DIGITAL: CONTRIBUIÇÕES PARA A MELHORIA DA EXPERIÊNCIA DO SERVIDOR PÚBLICO","discente":"MARIA DAS GRACAS GONCALVES DE ARAUJO ALMEIDA","orientador":"YVANA OLIVEIRA DE ALENCASTRO","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"O FENÔMENO DA TRANSFORMAÇÃO DIGITAL, EM SEU CARÁTER UNIVERSAL E POSSIBILITADOR DE SERVIÇOS MAIS ACESSÍVEIS E ÁGEIS, VEM CHAMANDO A ATENÇÃO DOS GOVERNOS E INSTITUIÇÕES. DIANTE DESTE CENÁRIO, OS SERVIDORES PÚBLICOS PRECISAM TAMBÉM SE ADAPTAR ÀS MUDANÇAS, APRENDENDO A LIDAR COM NOVAS ROTINAS, FERRAMENTAS, PLATAFORMAS E ATÉ FUNÇÕES. NO PODER JUDICIÁRIO, COM ÊNFASE NO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DE PERNAMBUCO (TJPE), EM TEMPOS DE PANDEMIA DE COVID-19, ESSE PROCESSO FOI ACELERADO, GERANDO DESAFIOS PARA GESTORES, COLABORADORES E OPERADORES DO DIREITO, NO SENTIDO DE GARANTIR A CONTINUIDADE DA PRESTAÇÃO JURISDICIONAL. SURGIRAM, ENTÃO, NOVAS POSSIBILIDADES DE ATENDIMENTO ÀS DEMANDAS JUDICIAIS, A EXEMPLO DO PROGRAMA JUSTIÇA 4.0, O JUÍZO 100% DIGITAL, O BALCÃO VIRTUAL, ALÉM DA PROPOSIÇÃO DE INICIATIVAS PARA O ALCANCE DOS MACRODESAFIOS DEFINIDOS NA ESTRATÉGIA NACIONAL DO PODER JUDICIÁRIO E, TAMBÉM, PERSEGUIDOS PELO TJPE, POR MEIO DO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO 2021-2026 E DA ESTRATÉGIA NACIONAL DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. DESSA FORMA, DIANTE DO CONJUNTO DE MEDIDAS APRESENTADAS, O ESTUDO CONSISTIU, PORTANTO, EM ANALISAR A IMPLEMENTAÇÃO DO PLANO DE TRANSFORMAÇÃO DIGITAL DO TJPE, COM ÊNFASE NAS ESTRATÉGIAS DE GESTÃO DE PESSOAS E NAS INTERAÇÕES, NECESSIDADES E DESEJOS DOS SERVIDORES (USUÁRIOS). PARA ISSO, FORAM APLICADAS A ABORDAGEM E OS PRINCÍPIOS DO DESIGN DE SERVIÇO, PARA IDENTIFICAR E PROPOR MELHORIAS PARA FACILITAR A EXPERIÊNCIA DOS SERVIDORES NOS PROCESSOS INTERNOS DE TRANSFORMAÇÃO DIGITAL.","palavras_chave":["TRANSFORMAÇÃO DIGITAL","PODER JUDICIÁRIO","DESIGN DE SERVIÇO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13842743","data_titulacao":"25APR2023:"},{"ano":"2023","id":"14887375","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O PAPEL DIALÓGICO DA EMBALAGEM DE SORVETE EM UM CONTEXTO DE DESIGN DE PRODUTO","discente":"ALICE MERGULHAO MICHELS DE SANTANNA","orientador":"JOSE CARLOS PORTO ARCOVERDE JUNIOR","linha":"DESIGN, CULTURA MEMÓRIA","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"AO LONGO DA HISTÓRIA DA HUMANIDADE, A EMBALAGEM OCUPOU PAPEL INDISPENSÁVEL PARA A SUA EVOLUÇÃO, PRINCIPALMENTE POR TER ENTRE SUAS FUNÇÕES O TRANSPORTE E O ARMAZENAMENTO DE OBJETOS. CONTUDO, ASSIM COMO OUTROS PRODUTOS, A EMBALAGEM É UM ARTEFATO QUE É PROJETADO POR ALGUÉM E QUE NORMALMENTE SE DESTINA A OUTRO INDIVÍDUO. NESTE ÂNGULO, SE APOIANDO EM CONCEITOS DE DIÁLOGO LEVANTADOS POR BAKHTIN E TRAZENDO COMO OBJETO DE ESTUDO A EMBALAGEM DO SORVETE EM UM CONTEXTO DE DESIGN DE PRODUTO, A PRESENTE TESE PROCUROU ENTENDER COMO SE DÁ O DIÁLOGO ENTRE A PESSOA DESIGNER E O CONSUMIDOR MEDIADO PELA EMBALAGEM DE SORVETE. VISANDO EMBASAR ESSA DISCUSSÃO FORAM BUSCADAS INFORMAÇÕES ACERCA DO MERCADO DE EMBALAGENS; DO DESIGN DE EMBALAGENS; DO MERCADO DE SORVETES E AINDA, ACERCA DA EMBALAGEM E A COMUNICAÇÃO. CUMPRIDA ESTA ETAPA, FORAM REALIZADAS PESQUISAS BIBLIOGRÁFICAS SOBRE A HISTÓRIA DA EMBALAGEM; DOS ASPECTOS QUE INFLUENCIAM SUA CONCEPÇÃO, POR PARTE DAS PESSOAS DESIGNERS; E DOS ASPECTOS ACERCA DAS EMBALAGENS QUE SÃO RELEVANTES PARA OS CONSUMIDORES. AS QUAIS FORAM SEGUIDAS DE ENTREVISTAS SEMI-ESTRUTURADAS COM DESIGNERS E CONSUMIDORES A FIM DE CORROBORAR OU REFUTAR OS ACHADOS ACADÊMICOS. OS RESULTADOS QUALITATIVOS TROUXERAM A CONFIRMAÇÃO DE QUE O DESIGN DA EMBALAGEM DE SORVETE INFLUENCIA NO ASPECTO DIALÓGICO ENTRE A PESSOA DESIGNER E O CONSUMIDOR, GERANDO DE FATO UMA RELAÇÃO DIALÓGICA ENTRE OS ATORES ENVOLVIDOS.","palavras_chave":["DESIGN DE EMBALAGEM","EMBALAGEM DE SORVETE","RELAÇÃO DIALÓGICA","COMUNICAÇÃO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14887375","data_titulacao":"18AUG2023:"},{"ano":"2023","id":"13842611","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O PAPEL DO DESIGN NA INOVADORA INSTITUCIONALIZAÇÃO DA AGENDA 2030 DA ONU NO JUDICIÁRIO BRASILEIRO","discente":"ANA LUISA FLORENCIO DE SOUSA","orientador":"YVANA OLIVEIRA DE ALENCASTRO","linha":"DESIGN, CULTURA MEMÓRIA","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"AS DISCUSSÕES EM DEFESA DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL SÃO CADA VEZ MAIS NECESSÁRIAS E URGENTES. APESAR DO PODER EXECUTIVO SER NATURALMENTE O PROMOTOR DE POLÍTICAS PÚBLICAS, É ATRAVÉS DO JUDICIÁRIO QUE A SOCIEDADE BUSCA EFETIVAR SEUS DIREITOS. O JUDICIÁRIO AO CUMPRIR SUA FUNÇÃO CONSTITUCIONAL REFLETE NOS INDICADORES DA AGENDA 2030, QUE, EM SUA ESSÊNCIA, É UMA AGENDA DE DIREITOS HUMANOS. A IMPLEMENTAÇÃO DA AGENDA 2030, POR LIDAR COM PROBLEMAS COMPLEXOS E DADA SUA NATUREZA UNIVERSAL E TRANSFORMADORA, INCENTIVA ABORDAGENS INOVADORAS E CRIATIVAS PARA ENFRENTAR OS DESAFIOS ATUAIS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. NESSE CONTEXTO, ESTA PESQUISA TEVE COMO OBJETIVO COMPREENDER COMO O USO DA ABORDAGEM DE DESIGN INFLUENCIOU A INSTITUCIONALIZAÇÃO DA AGENDA 2030 DA ONU NO JUDICIÁRIO BRASILEIRO. PARA ISSO, FOI APRESENTADA UMA VISÃO GERAL DO OBJETO DE ESTUDO, INVESTIGADAS AS CARACTERÍSTICAS E PRINCÍPIOS DA ABORDAGEM DE DESIGN UTILIZADOS POR MEIO DO ESTUDO DE 4 (QUATRO) OFICINAS TEMÁTICAS (DIMENSÕES SOCIAL, ECONÔMICA, AMBIENTAL E PARCERIAS), AVALIADOS OS PRINCIPAIS RESULTADOS DAS INICIATIVAS DE DESIGN IMPLEMENTADAS E DISCUTIR SOBRE AS PRINCIPAIS CONTRIBUIÇÕES DA ABORDAGEM DE DESIGN NO CONTEXTO DO JUDICIÁRIO BRASILEIRO. A PESQUISA CARACTERIZA-SE COMO UM ESTUDO DE CASO DE NATUREZA DESCRITIVA E EXPLORATÓRIA, COM ABORDAGEM QUANTI-QUALITATIVA. UTILIZOU-SE COMO INSTRUMENTO DE COLETA DE DADOS AS PESQUISAS DOCUMENTAL E DE CAMPO E, PARA ANÁLISE DOS DADOS, A ANÁLISE DE CONTEÚDO DE LAURENCE BARDIN. A PARTIR DO ESTUDO DE CASO REALIZADO, PODE-SE CONCLUIR QUE O DESIGN TEM O POTENCIAL DE IMPULSIONAR A INOVAÇÃO SOCIAL E O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NO SISTEMA JUDICIÁRIO BRASILEIRO, INCENTIVANDO UMA CULTURA DE COLABORAÇÃO E PARTICIPAÇÃO SOCIAL, RESULTANDO EM BENEFÍCIOS TANTO PARA O JUDICIÁRIO QUANTO PARA A SOCIEDADE COMO UM TODO.","palavras_chave":["DESIGN","DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL","AGENDA 2030","INOVAÇÃO SOCIAL","JUDICIÁRIO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13842611","data_titulacao":"26APR2023:"},{"ano":"2023","id":"14895552","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O USO DO DESIGN THINKING COMO FERRAMENTA DE COCRIAÇÃO PARA A GERAÇÃO DE VALOR NO CONTEXTO DA GESTÃO DO PROJETO LAMPIÃO MAKER","discente":"FABIO LUCENA DE ANDRADE GOMES","orientador":"DIOGO AMORIM DE ARAUJO","linha":"DESIGN, CULTURA MEMÓRIA","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"O MOVIMENTO MAKER, ORIGINADO NOS PRINCÍPIOS DOS PROJETOS \"FAÇA VOCÊ MESMO\", CONHECIDOS COMO DO IT YOURSELF (DIY), TEM SE MOSTRADO ALTAMENTE ENVOLVENTE PARA OS ESTUDANTES, PROPORCIONANDO ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM QUE SE DESTACAM NO ENSINO TRADICIONAL. INFLUENCIADA POR ESSA FILOSOFIA, A SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO PROMOVEU A IMPLEMENTAÇÃO DE LABORATÓRIOS DE COCRIAÇÃO. ENTRETANTO, A AUSÊNCIA DE FORMAÇÃO ESPECÍFICA NA ÁREA DE GESTÃO DOS RESPONSÁVEIS POR ESSES LABORATÓRIOS TORNA O GERENCIAMENTO DESSES RECURSOS UM DESAFIO SIGNIFICATIVO. DIANTE DESSE CONTEXTO, SURGIU A PERGUNTA CENTRAL DO PRESENTE TRABALHO: DE QUE FORMA POSSO UTILIZAR FERRAMENTAS E A ABORDAGEM DO DESIGN THINKING NO PROCESSO DE COCRIAÇÃO PARA GERAR SERVIÇOS INOVADORES? COM ESSE QUESTIONAMENTO COMO GUIA, A PESQUISA TEVE COMO OBJETIVO INVESTIGAR O PROCESSO DE COCRIAÇÃO, APLICANDO A METODOLOGIA DO DESIGN DE SERVIÇO POR MEIO DA ABORDAGEM DO DESIGN THINKING COMO UMA FERRAMENTA PARA AMPLIAR A GERAÇÃO DE VALOR NO PROJETO \"LAMPIÃO MAKER\". O ESTUDO FOI DESENVOLVIDO DENTRO DE UMA ABORDAGEM QUALITATIVA E EXPLORATÓRIA, DIVIDIDA EM TRÊS ETAPAS: IMERSÃO, IDEAÇÃO E PROTOTIPAÇÃO. A COLETA DE DADOS INICIAL FOI REALIZADA POR MEIO DE UMA REVISÃO DA LITERATURA, FORNECENDO UMA BASE TEÓRICA SÓLIDA PARA ORIENTAR AS ETAPAS SUBSEQUENTES. ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS COM GESTORES FORNECERAM INSIGHTS VALIOSOS SOBRE AS BARREIRAS, FACILITADORES, NECESSIDADES E EXPECTATIVAS NO ÂMBITO DA GESTÃO. A ANÁLISE DOS DADOS FOI CONDUZIDA UTILIZANDO A TÉCNICA DE NUVENS DE PALAVRAS E OBSERVAÇÃO DETALHADA DOS ENTREVISTADOS. NA ETAPA FINAL EMPREGOU-SE A METODOLOGIA DO DESIGN DE SERVIÇOS ATRAVÉS DA ABORDAGEM DO DESIGN THINKING E A REALIZAÇÃO DE WORKSHOPS INTERATIVOS. OS RESULTADOS DESTACAM QUE O USO DA ABORDAGEM DO DESIGN THINKING FACILITOU A VISUALIZAÇÃO CLARA DAS METAS E OBJETIVOS, PROMOVENDO UM AMBIENTE PROPÍCIO PARA A COCRIAÇÃO E A MELHORIA CONTÍNUA DOS PROCESSOS. ESTA PESQUISA APRESENTOU UMA PROPOSTA DE FÁCIL COMPREENSÃO E IMPLEMENTAÇÃO, PROMOVENDO UMA TRANSFORMAÇÃO NA MENTALIDADE DOS ENVOLVIDOS. ALINHADO COM AS METODOLOGIAS DE CONCEPÇÃO EM DESIGN E SOLUÇÕES INOVADORAS APLICADAS, ESTE TRABALHO REPRESENTOU NÃO APENAS UM OLHAR SOBRE OS MÉTODOS DE GESTÃO, MAS UMA PERSPECTIVA DE MUDANÇA NO MINDSET ORGANIZACIONAL.","palavras_chave":["DESIGN THINKING","COCRIAÇÃO","DESIGN DE SERVIÇO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14895552","data_titulacao":"07DEC2023:"},{"ano":"2023","id":"14890749","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"OS DESAFIOS DA MATERNIDADE NA TERCEIRA DÉCADA DO SÉCULO XXI: UMA ABORDAGEM PELO DESIGN","discente":"MARCIA MORGANA DE BARROS SILVA","orientador":"TATALINA CRISTINA SILVA DE OLIVEIRA","linha":"DESIGN, CULTURA MEMÓRIA","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"A MATERNIDADE SEMPRE FOI UMA PARTE FUNDAMENTAL DA VIDA HUMANA, É UM TEMA RELEVANTE E RECORRENTE, ESPECIALMENTE NO CONTEXTO DAS MUDANÇAS SOCIAIS, POLÍTICAS, CULTURAIS, ECONÔMICAS E TECNOLÓGICAS. O PAPEL DAS MULHERES NA SOCIEDADE MUDOU SIGNIFICATIVAMENTE AO LONGO DOS SÉCULOS. COM O AVANÇO DA TECNOLOGIA E O CRESCIMENTO DA ECONOMIA GLOBAL, AS MULHERES TIVERAM MAIS OPORTUNIDADES DE EDUCAÇÃO E DE PARTICIPAÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO, E, CADA VEZ MAIS INDEPENDENTES, BUSCAM POR UMA NOVA MANEIRA DE EQUILIBRAR AS DEMANDAS PROFISSIONAIS E FAMILIARES. PARA A CONSTRUÇÃO DO PRESENTE TRABALHO, FOI UTILIZADA A PESQUISA DE NATUREZA QUALITATIVA A PARTIR DA PERSPECTIVA DE MINAYO (2012), E, DE MODO A CONTEXTUALIZÁ-LA, REALIZAMOS PESQUISA BIBLIOGRÁFICA EM BASE DE DADOS ACADÊMICOS E FONTES RELEVANTES, A FIM DE IDENTIFICAR ESTUDOS, TEORIAS E CONCEITOS RELACIONADOS AOS DESAFIOS DA MATERNIDADE E AO PAPEL DO DESIGN NA MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA. A SEGUIR, FORAM FEITAS ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS COM 5 MÃES, PARA APROFUNDAR A COMPREENSÃO DOS DESAFIOS ENFRENTADOS E VALIDAÇÃO DOS ACHADOS. NA SEQUÊNCIA, COM BASE NOS CONCEITOS DE KOZINETS (2014), OBSERVAMOS E ANALISAMOS, A PARTIR DA NETNOGRAFIA, DE QUE FORMA ESSES DESAFIOS ERAM REPRESENTADOS NO SITE DE REDE SOCIAL, INSTAGRAM, A PARTIR DE PUBLICAÇÕES CONTIDAS NA HASHTAG #SOBRECARGAMATERNA. A VERIFICAÇÃO DOS DADOS SE DEU POR MEIO DE TÉCNICAS DE ANÁLISE DE CONTEÚDO, SEGUNDO BARDIN (2004), QUE PERMITE OBTER UMA COMPREENSÃO MAIS ABRANGENTE DO GRUPO DE INDIVÍDUOS PESQUISADOS, E FORNECE UM RETRATO MAIS COMPLETO E PRECISO DAS SUAS EXPERIÊNCIAS. VISANDO AVALIAR OS RESULTADOS OBTIDOS, FORAM UTILIZADAS FERRAMENTAS DE DESIGN (TOOLKITS) DESENVOLVIDOS PELA IDEO (IDEO, 2011), ESSENCIAIS AO DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO, POIS PERMITIRAM UMA CONEXÃO MAIS PRÓXIMA COM AS EXPERIÊNCIAS COTIDIANAS DOS USUÁRIOS E DIRECIONARAM OS ACHADOS PARA A PROPOSIÇÃO DE SOLUÇÕES QUE AUXILIEM ÀS MÃES NO ENFRENTAMENTO DESSES DESAFIOS.","palavras_chave":["MATERNIDADE","FAMÍLIA","CARREIRA","DESIGN ANTHROPOLOGY","EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14890749","data_titulacao":"10OCT2023:"},{"ano":"2023","id":"13842639","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"SERVIÇO EDUCACIONAL PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO RECIFE EM CONTEXTO DE RETORNO ÀS AULAS PRESENCIAIS APÓS O ISOLAMENTO SOCIAL","discente":"FABIANA SILVA BARBOZA DOS SANTOS","orientador":"LUCIANO ROGERIO DE LEMOS MEIRA","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"NOS ANOS DE 2020 E 2021, A PANDEMIA DA COVID-19 AFETOU GLOBALMENTE TODA A SOCIEDADE, SENDO A EDUCAÇÃO UMA DAS ÁREAS MAIS AFETADAS. O CENÁRIO DE RETORNO ÀS ATIVIDADES PRESENCIAIS NAS ESCOLAS, APÓS UM PERÍODO DE ISOLAMENTO SOCIAL, EXIGIU MUDANÇAS QUANTO AO SERVIÇO EDUCACIONAL A SER OFERTADO. PARA ATENDER ÀS DEMANDAS OCASIONADAS PELAS APRENDIZAGENS NÃO CONSOLIDADAS, DU- RANTE O REFERIDO PERÍODO, TORNOU-SE IMPRESCINDÍVEL A CRIAÇÃO DE UM NOVO SERVIÇO EDUCACIONAL QUE CONTEMPLASSE AS ESPECIFI CIDADES DESSE CONTEXTO, COMO POR EXEMPLO A NECESSIDADE DE RECOMPO- SIÇÃO DAS APRENDIZAGENS, PARA TODOS, DISTINGUINDO-A DA RECUPERAÇÃO DAS APRENDIZAGENS, QUE É PARA ALGUNS; ALÉM DE NOVAS FORMAS DE ENSINAR E APRENDER, NOVOS MÉTODOS, NOVA PROPOSTA CURRI- CULAR, DENTRE OUTRAS. NESSE SENTIDO, O OBJETIVO DESTE TRABALHO FOI COCRIAR UM SERVIÇO EDUCACIONAL PARA A RECOMPOSIÇÃO DA APRENDIZAGEM DOS ESTUDANTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA PREFEITURA DO RECIFE. AS BASES TEÓRICAS DA CRIAÇÃO ESTÃO FUNDAMENTADAS NA LEGISLAÇÃO EDUCA- CIONAL E NAS REGULAMENTAÇÕES, PRINCIPALMENTE, AS DO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, PUBLICADAS NO BIÊNIO; O DESIGN AUTÔNOMO, CUJAS PREMISSAS SÃO PRÁXIS, AUTONOMIA E PARTICIPAÇÃO (ESCOBAR, 2017); O UX DESIGN, CUJA ABORDAGEM FOI BASEADA NO DUPLO DIAMANTE CONSIDERANDO A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO NOS ASPECTOS DA INTERAÇÃO (BASEADA NO ALINHAMENTO DOS PREDITORES) COM A EMPRESA (ESCOLA), O SERVIÇO (COCRIADO) E O PRODUTO (MATERIAIS E DOCUMENTOS) (NORMAN, 2019); E O DESIGN DE SERVIÇO E O DESIGN INSTRUCIONAL (FILATRO, 2019), COM SEUS PROCESSOS E FERRAMENTAS. SENDO ASSIM, O PLANEJAMENTO PARA A COCRIAÇÃO DESSE NOVO SERVIÇO EDUCACIONAL TOMOU FORMA. EM NÍVEL ESTRATÉ- GICO CONTOU COM A PARTICIPAÇÃO DAS PESSOAS (STAKEHOLDERS) DIRETAMENTE ENVOLVIDAS NAS ATIVIDA- DES RELACIONADAS AO SERVIÇO, POIS ENFRENTAVAM O PROBLEMA DA DEFASAGEM DE APRENDIZAGEM DOS ESTUDANTES PRECISANDO DE UMA SOLUÇÃO E, PARA A RESOLUÇÃO DELE, ADOTOU-SE O DESIGN AUTÔNOMO. EM NÍVEL TÁTICO ADOTOU-SE O UX DESIGN (EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO) COM O OBJETIVO DE ESTRUTURAR UMA EXPERIÊNCIA DE GESTÃO PEDAGÓGICA POR RESULTADOS BASEADA NO ALINHAMENTO DOS PREDITORES (CUR- RÍCULO, PLANEJAMENTO, MONITORAMENTO, AVALIAÇÃO E FORMAÇÃO) PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE. EM NÍVEL OPERACIONAL, PARA A CRIAÇÃO E A OFERTA DO NOVO SERVIÇO EDUCACIONAL, FOI UTILIZADO O DESIGN DE SERVIÇOS PARA A COCRIAÇÃO, O PLANEJAMENTO, A ORGANIZAÇÃO E A AVALIAÇÃO DO NOVO SERVIÇO COM O PROPÓSITO DE RECOMPOR AS APRENDIZAGENS E CONTRIBUIR NA INTERAÇÃO ENTRE O PRESTADOR DE SERVI- ÇOS (ESCOLA) E SEUS USUÁRIOS (ESTUDANTES) POR MEIO DA ABORDAGEM ADAPTADA DO DUPLO DIAMANTE PARA A DEFI NIÇÃO DOS FL UXOS. A COMUNICAÇÃO, A APRESENTAÇÃO E A ORGANIZAÇÃO DAS ATIVIDADES DOS MATERIAIS DE APOIO E DE OUTROS DOCUMENTOS ORIENTADORES PARA A IMPLANTAÇÃO DO NOVO SERVIÇO FORAM BASEADAS NO DESIGN INSTRUCIONAL QUE DEFI NIU A ESTRUTURA, A LINGUAGEM E O PROJETO GRÁFI CO. CONSIDEROU-SE QUE OS RESULTADOS APONTAM SOLUÇÕES PRÁTICAS, PODENDO SER AMPLAMENTE UTILIZADAS NO CAMPO EDUCACIONAL, FACILITANDO PROCESSOS DE GESTÃO PÚBLICA POR RESULTADOS. COMPREENDE-SE QUE NÃO HÁ UM SERVIÇO EDUCACIONAL ÚNICO, MAS VÁRIOS, ASSIM COMO É NECESSÁRIO CONSIDERAR QUE SE MODIFI CAM ASSIM QUE ATUAM NA REALIDADE, CONSEQUENTEMENTE, SUA AUTONOMIA E FL EXIBILIDADE. POR ISSO, TRATA-SE DE UM PROCESSO CONTÍNUO E PERMANENTE QUE SE RETROALIMENTA EM BUSCA DE UM CO-DESENHAR INTERVENÇÕES PARA MELHORIA DA REALIDADE POSTA OU SOLUÇÃO DE PROBLEMAS.","palavras_chave":["DESIGN AUTÔNOMO","SERVIÇO EDUCACIONAL","DESIGN DE EXPERIÊNCIA","PREDITORES EDU- CACIONAIS","GESTÃO POR RESULTADO","DESIGN DE SERVIÇO","DESIGN INSTRUCIONAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13842639","data_titulacao":"03APR2023:"},{"ano":"2023","id":"14896993","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"UMA JORNADA DO DESIGN PARTICIPATIVO NA COMUNIDADE SOLUÍSES: IMERSÃO, ALINHAMENTO E CO-CRIAÇÃO","discente":"LAIZA AMORIM DE SOUSA","orientador":"JOSE CARLOS PORTO ARCOVERDE JUNIOR","linha":"DESIGN, CULTURA MEMÓRIA","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"ESTE ESTUDO TEM COMO PROPÓSITO INVESTIGAR O PAPEL DO DESIGN COMO UMA FERRAMENTA SIGNIFICATIVA NA CONCEPÇÃO DE AÇÕES PARA COMUNIDADES. PARA TANTO, ADOTOU-SE UMA ABORDAGEM BASEADA EM DESIGN DE SERVIÇOS E PARTICIPATIVO, E A ANÁLISE DOS DADOS FOI FUNDAMENTADA NA TEORIA FUNDAMENTADA EM DADOS (TFD). A COLETA DOS DADOS OCORREU POR MEIO DE UMA IMERSÃO JUNTO AOS LÍDERES DA COMUNIDADE, PERMITINDO A IDENTIFICAÇÃO DOS TEMAS MAIS RELEVANTES QUE EMERGIRAM DURANTE ESSE PROCESSO. OS RESULTADOS DA SESSÃO DE DESIGN EVIDENCIARAM DIVERSAS AÇÕES DIRETAMENTE ALINHADAS COM OS TEMAS IDENTIFICADOS, COMO A PRODUÇÃO DE RELATÓRIOS DE ATUAÇÃO, LIVROS E PUBLICAÇÕES. ESSES ACHADOS DESTACAM A IMPORTÂNCIA DO DESIGN COMO UMA FERRAMENTA EFETIVA PARA IMPULSIONAR INICIATIVAS QUE ATENDAM ÀS NECESSIDADES E DESAFIOS ENFRENTADOS PELAS COMUNIDADES. TODO O ESTUDO É UMA TENTATIVA DECOLONIAL.","palavras_chave":["DESIGN DE SERVIÇOS, DESIGN PARTICIPATIVO, TEORIA FUNDAMENTADA EM DADOS, COMUNIDADES, DECOLONIALIDADE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14896993","data_titulacao":"25APR2023:"},{"ano":"2023","id":"14887820","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"UTILIZANDO ABORDAGENS DE DESIGN PARA DIAGNOSTICAR A MATURIDADE DE ESG NOS PEQUENOS NEGÓCIOS EM PERNAMBUCO","discente":"DANIELLE AGUIAR CRISTOVAO DE OLIVEIRA","orientador":"MARCELLO CALDAS BRESSAN","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"A DISSERTAÇÃO ABORDARÁ A SIGLA ESG E SEUS IMPACTOS NO MUNDO EMPRESARIAL, COM FOCO NOS PEQUENOS NEGÓCIOS EM PERNAMBUCO. OS ASPECTOS AMBIENTAIS, SOCIAIS E DE GOVERNANÇA ESTÃO SE TORNANDO CADA VEZ MAIS IMPORTANTES PARA OS CLIENTES E CONSUMIDORES, NÃO APENAS PARA GRANDES ORGANIZAÇÕES, MAS TAMBÉM PARA PEQUENOS NEGÓCIOS. PORTANTO, É URGENTE E IMPORTANTE INTRODUZIR OU DESENVOLVER PRÁTICAS ESG NAS EMPRESAS. A DISSERTAÇÃO TERÁ COMO OBJETIVO ENTENDER O CONHECIMENTO E AS PRÁTICAS DE ESG NAS PEQUENAS EMPRESAS DO ESTADO DE PERNAMBUCO, COM ÊNFASE NA REGIÃO METROPOLITANA DO RECIFE E ZONA DA MATA. SERÁ DESENVOLVIDO UM ARTEFATO UTILIZANDO A METODOLOGIA DE PESQUISA EM CIÊNCIA DO DESIGN, QUE AJUDARÁ AS MICRO E PEQUENAS EMPRESAS A MENSURAR SUAS PRÁTICAS DE ESG, POR MEIO DA CORRELAÇÃO COM O DESIGN E SUAS FERRAMENTAS.","palavras_chave":["ESG","DESIGN","EMPRESAS","PEQUENOS NEGÓCIOS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14887820","data_titulacao":"25SEP2023:"},{"ano":"2023","id":"14258399","programa":"CESAR-AM · DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","ies":"CESAR-AM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A MESA EDUCACIONAL POSITIVO COMO FERRAMENTA DE APOIO NA ALFABETIZAÇÃO DA MATEMÁTICA","discente":"AIZE REGINA COELHO COGO","orientador":"YVANA OLIVEIRA DE ALENCASTRO","linha":"INOVAÇÃO E CULTURA DIGITAL","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"O PROCESSO DE CRIAÇÃO DE JOGOS EDUCACIONAIS DIGITAIS REQUER UM RIGOROSO PLANEJAMENTO TANTO COM OS ELEMENTOS TÉCNICOS QUANTO OS PEDAGÓGICOS, POIS ESSES ELEMENTOS PODEM DETERMINAR A EFETIVIDADE NO PROGRESSO DO ALUNO NA APRENDIZAGEM QUE O JOGO SE PROPÕE. SENDO ASSIM, UM DOS MÉTODOS UTILIZADOS PARA ESSE TIPO DE AVALIAÇÃO É O MÉTODO BASEADO EM HEURÍSTICAS. O OBJETIVO DESSA DISSERTAÇÃO É REALIZAR UMA PESQUISA COM CARACTERÍSTICA EXPLORATÓRIA DE VERIFICAÇÃO DE QUATRO PROPOSTAS DE AVALIAÇÕES HEURÍSTICAS, HEDEG (HEURISTIC EVALUATION FOR DIGITAL EDUCATIONAL GAMES) (VALLE, 2013), LORI (LEARNING OBJECTS REVIEW INSTRUMENT) (LEACOCK; NESBIT, 2007), USAECG (MOHAMED, ET AL., 2012) E EGAMEFLOW (FU ET AL., 2009), VISANDO COMPREENDER POR MEIO DE AVALIAÇÃO HEURÍSTICA SE OS JOGOS DA MESA EDUCACIONAL E- BLOCKS DA POSITIVO® SÃO EFICAZES COMO FERRAMENTA DE APOIO PARA O PROFESSOR NA ALFABETIZAÇÃO DE MATEMÁTICA. A PARTIR DOS RESULTADOS OBTIDOS NA AVALIAÇÃO DAS HEURÍSTICAS, RECOMENDA-SE O USO DOS DOIS MÉTODOS DE FORMA COMPLEMENTAR E ENVOLVENDO O PÚBLICO-ALVO E ESPECIALISTAS.","palavras_chave":["JOGOS EDUCACIONAIS DIGITAIS","HEURÍSTICA","METODOLOGIA ATIVA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14258399","data_titulacao":"27JUN2023:"},{"ano":"2023","id":"14257453","programa":"CESAR-AM · DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","ies":"CESAR-AM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"METODOLOGIAS DE DESIGN APLICADAS A PROJETOS DE ARQUITETURA","discente":"ROSEANNE CAMPOS MAR PEREIRA","orientador":"NILSON VALDEVINO SOARES","linha":"INOVAÇÃO E CULTURA DIGITAL","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"AS CARACTERÍSTICAS QUE DIFERENCIAM O ARQUITETO DOS RESTANTES PROFISSIONAIS NÃO ESTÃO TANTO NOS CONHECIMENTOS QUE POSSA TER, MAS SIM NAS CAPACIDADES QUE DESENVOLVEU NA SUA FORMAÇÃO, FAZENDO USO SIMULTÂNEO DE SUA DIMENSÃO RACIONAL E LÓGICA, MAS SOBRETUDO A SUA DIMENSÃO EXPERIENCIAL, SENSÍVEL E INTUITIVO, O QUE NOS DÁ IDENTIDADE EM RELAÇÃO A OUTRAS PROFISSÕES. DESTA FORMA, AVANÇAR PARA MÉTODOS DE DESIGN QUE MELHOR INTEGREM O QUANTITATIVO E O QUALITATIVO, O RACIONAL E O INTUITIVO, O TEÓRICO E O PRÁTICO É ESSENCIAL. O DESIGN PODE SER VISUALIZADO COMO UM CONJUNTO DE FASES SUCESSIVAS, COMO UM FENÔMENO DINÂMICO E FLUENTE, OU SEJA, COMO UM PROCESSO. ALÉM DISSO, O DESIGN PODE SER ENTENDIDO COMO O EXERCÍCIO DA CAPACIDADE DO SER HUMANO PARA MODIFICAR UMA DETERMINADA SITUAÇÃO DE ACORDO COM UMA FINALIDADE, OU COMO UMA AÇÃO. A COMPREENSÃO DO DESIGN COMO PROCESSO, AÇÃO E PRODUTO TROUXE COMO CONSEQUÊNCIA UM BOOM DA LINHA DE METODOLOGIA E SISTEMATIZAÇÃO DO PROCESSO DE DESIGN COMO FORMA DE MELHORAR O CONTROLE DESSE PROCESSO E SEUS RESULTADOS. ASSIM, O OBJETIVO DA PRESENTE DISSERTAÇÃO É CONTRIBUIR PARA O ENRIQUECIMENTO CIENTÍFICO AOS ARQUITETOS OS CONCEITOS DAS METODOLOGIAS DE DESIGN, DESTACANDO A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DO CLIENTE DURANTE O PROCESSO DE CRIAÇÃO DO PROJETO DE ARQUITETURA. TRATOU-SE DE UMA PESQUISA DESCRITIVA, EXPLORATÓRIA, DE CUNHO QUALITATIVO. ESTA PESQUISA FOI REALIZADA POR MEIO DE UMA REVISÃO INTEGRATIVA DE LITERATURA, EM ARTIGOS CIENTÍFICOS INDEXADOS NAS BASES DE DADOS. OS ARTIGOS FORAM COLETADOS NAS BASES DA SCIENTIFIC ELECTRONIC LIBRARY ONLINE (SCIELO), CAPES E SPELL SOBRE AS METODOLOGIAS DE DESIGN, ESPECIALMENTE AS LIGADAS À ARQUITETURA. OS RESULTADOS MOSTRAM QUE O DESIGN NA ARQUITETURA COMO UM PROCESSO SIMULTÂNEO QUE INCLUI ASPECTOS RACIONAIS E INTUITIVOS, E É ISSO QUE OS DIFERENCIA DE OUTRAS PROFISSÕES. A METODOLOGIA CIENTÍFICA NÃO É CAPAZ DE INTEGRAR ESSES ASPECTOS. OS ARQUITETOS DEVEM CRIAR NOVOS MÉTODOS QUE PERMITAM INTEGRAR ESSAS VARIÁVEIS DE FORMA CRIATIVA E ONDE O ERRO, O CAOS E A INCERTEZA SÃO CONCEITOS ESSENCIAIS NAQUELES.","palavras_chave":["DESIGN","ARQUITETURA","PROCESSO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14257453","data_titulacao":"30MAY2023:"},{"ano":"2023","id":"14257301","programa":"CESAR-AM · DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","ies":"CESAR-AM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O METAVERSO COMO FERRAMENTA PROFISSIONAL DA DESIGNER DE MODA NA VALIDAÇÃO DE TENDÊNCIAS E ASPECTOS ESTÉTICOS DO PRODUTO DE MODA","discente":"JESSICA THAMYRES DA SILVA ALVES","orientador":"SYLKER TELES DA SILVA","linha":"METODOLOGIAS DE CONCEPÇÃO DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"A DESIGNER DE MODA, É A PROFISSIONAL RESPONSÁVEL POR INTERPRETAR OS INTERESSES, DESEJOS E ANTECIPAR AS TENDÊNCIAS DE CONSUMO ATRAVÉS DE PROPOSTAS DE PRODUTOS DE MODA. ATUA COM SENSIBILIDADE NA INTERPRETAÇÃO DE IDEIAS QUE DEFINEM O USO DE TECIDOS, CORES, MODELAGEM, ESTAMPAS E TÉCNICAS DE CONFECÇÃO, DE ACORDO COM O QUE ESTÁ INDICADO COMO OBJETIVO DE UMA COLEÇÃO DE MODA. CONCEITUANDO A CONEXÃO DO DESIGN À MODA, É POSSÍVEL ASSOCIAR QUE O DESIGN ESTÁ PARA A MODA ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE PROJETO E PROCESSO DE CRIAÇÃO DE SEUS PRODUTOS, O QUE DIRECIONA O ACOLHIMENTO DA MODA RELACIONADO A SUBJETIVIDADE CRIATIVA DA ÁREA (FARIA,2016). O ANSEIO DA SOCIEDADE ATUAL DESCRITA COMO SOCIEDADE DE HIPERCONSUMO POR GILLES LIPOVETSKY, SE CARACTERIZA PELA BUSCA DA FELICIDADE JUSTIFICADA ATRAVÉS DO CONSUMO (CECCATO, GOMES 2012). LOGO, A EXPERIÊNCIA COMO OFERTA DE MODELO INDUSTRIAL CONSOLIDA-SE COMO UM AGLOMERADO DE SIMULAÇÕES NA VISÃO DE LIPOVETSKY, ATRAVÉS DO ESTÍMULO DE SENSAÇÕES EXTRAORDINÁRIAS, QUE TORNA POSSÍVEL RELACIONAR COM JOGOS ELETRÔNICOS (BATISTA,2010). PORTANTO A ASCENSÃO DOS JOGOS VIRTUAIS E DE SIMULAÇÃO DE VIDA REAL EM AMBIENTE VIRTUAL, TRADUZ OS DESEJOS E BUSCA DE EXPERIÊNCIAS DA SOCIEDADE, UMA VEZ QUE AMBIENTES VIRTUAIS PROPORCIONAM UMA MAIOR LIBERDADE DE VIVÊNCIAS, APARÊNCIAS E LIMITAÇÕES FÍSICAS. ASSIM SENDO, ATRAVÉS DA INSERÇÃO DO METAVERSO NO SEGMENTO DE MODA, ESTE TRABALHO APONTA O USO DESSE RECURSO TECNOLÓGICO NA ATUAÇÃO DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DE MODA PROPONDO UM FLUXOGRAMA DE ETAPAS PARA A CRIAÇÃO. ATRAVÉS DE UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA DOS MÉTODOS DE PROJETO DE DESENVOLVIMENTO DE COLEÇÃO DE MODA E ESTUDOS DE CASO DESSAS INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS COMO FERRAMENTA NA CRIAÇÃO DE NOVOS PRODUTOS. ALÉM DE APRESENTAR AS EVOLUÇÕES QUE FAZEM PARTE DAS ATIVIDADES DA DESIGNER DE MODA, A PROPOSTA DESENVOLVIDA TEM COMO OBJETIVO ATRAVÉS DE UM EMBASAMENTO TEÓRICO E TÉCNICO MAIS REALISTA ACERCA DAS ATIVIDADES NO SETOR DE CONFECÇÃO, REAVALIAR AS AÇÕES DESENVOLVIDAS NAS ETAPAS DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO, COM O METAVERSO E A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL INSERIDOS NAS ETAPAS.","palavras_chave":["MODA","PRODUTO","METAVERSO","INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL","VALIDAÇÃO","COLEÇÃO DE MODA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14257301","data_titulacao":"22JUN2023:"},{"ano":"2023","id":"14257603","programa":"CESAR-AM · DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","ies":"CESAR-AM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"REALIDADE VIRTUAL: DESENVOLVIMENTO COLABORATIVO COM FOCO EDUCACIONAL","discente":"VALCINEI XAVIER DA SILVA","orientador":"SYLKER TELES DA SILVA","linha":"METODOLOGIAS DE CONCEPÇÃO DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"COM O AVANÇO DO POTENCIAL DE PROCESSAMENTO DOS COMPUTADORES E DISPOSITIVOS COMO CELULARES E TABLETS, SOLUÇÕES BASEADAS EM REALIDADE VIRTUAL E AUMENTADA TORNARAM-SE CADA VEZ MAIS VIÁVEIS E POPULARES. ENTRETANTO, CONCOMITANTE A ISSO, O PROCESSO EDUCACIONAL, EMBORA NELE TENHAM SIDO INCLUÍDAS TECNOLOGIAS DESSA NATUREZA, NÃO ACOMPANHOU ESSES AVANÇOS E INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS. ANALISANDO A EDUCAÇÃO DO BRASIL, POR EXEMPLO, NOTA-SE UMA GRANDE DIFICULDADE ENFRENTADA DENTRO E FORA DAS ESCOLAS. UMA DAS CAUSAS DESSE PROBLEMA É QUE OS CONTEÚDOS NÃO SÃO INTERESSANTES AOS OLHOS DOS ESTUDANTES, COM ISSO, ACARRETANDO A DIMINUIÇÃO DO EMPENHO ESCOLAR DOS MESMOS E CONSEQUENTEMENTE PREJUDICANDO O APRENDIZADO. EXPERIÊNCIAS EM REALIDADE AUMENTADA COMO JOGOS, POR EXEMPLO, OFERECEM UM GRAU DE IMERSÃO AO USUÁRIO JUNTAMENTE COM O MUNDO FÍSICO, TORNANDO A EXPERIÊNCIA NESSES AMBIENTES MAIS INTERESSANTES AOS ESTUDANTES. ATRAVÉS DAS REALIDADES VIRTUAL E AUMENTADA É POSSÍVEL A INTEGRAÇÃO OU SIMULAÇÃO DE DIVERSOS CENÁRIOS, PODENDO TER A EXPERIÊNCIA ENRIQUECIDA COM ESTÍMULOS DOS DEMAIS SENTIDOS ALÉM DA VISÃO, COMO TATO E AUDIÇÃO. NO ENTANTO, O USO DESSAS TECNOLOGIAS TEM SIDO LIMITADO PELO NÍVEL TÉCNICO NECESSÁRIO TANTO PARA IMPLEMENTAÇÃO LÓGICA E DE PROGRAMAÇÃO COMO É O CASO DOS JOGOS, QUANTO PARA PRODUÇÃO DOS OBJETOS TRIDIMENSIONAIS QUE SÃO INDISPENSÁVEIS PARA SOLUÇÕES DESSA NATUREZA. ISSO SE DEVE AO FATO DE QUE PARA CRIAÇÃO DE ASSETS TRIDIMENSIONAIS PARA ESSA FINALIDADE, FAZ-SE NECESSÁRIO TER DOMÍNIO TÉCNICO DA MODELAGEM, RIGGING E ANIMAÇÃO, POR EXEMPLO. MESMO DISPONDO DE TODA A POSSIBILIDADE DE IMERSÃO E INTERAÇÕES QUE O AMBIENTE TRIDIMENSIONAL PODE OFERECER, POR CONSEQUÊNCIA DA LIMITAÇÃO TÉCNICA ESSAS TECNOLOGIAS TÊM SIDO POUCO APROVEITADAS NO AMBIENTE EDUCACIONAL. PORTANTO ESSE TRABALHO OBJETIVA COMPREENDER AS DIFICULDADES QUE OS EDUCADORES POSSUEM NO QUE SE REFERE AO USO DE AR VR, BEM COMO ELABORAR UM PROTÓTIPO DE SOLUÇÃO QUE POSSA REDUZIR A BARREIRA DE ENTRADA DESSAS TECNOLOGIAS.","palavras_chave":["REALIDADE AUMENTADA","REALIDADE VIRTUAL","EDUCAÇÃO","APRENDIZADO","WEB","WEBGL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14257603","data_titulacao":"01JUN2023:"},{"ano":"2023","id":"14327541","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"A IDENTIFICAÇÃO GRÁFICA DAS OFICINAS TIPOGRÁFICAS PAULISTANAS: 1900-1930","discente":"FABIO MARIANO CRUZ PEREIRA","orientador":"PRISCILA LENA FARIAS","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"AS OFICINAS TIPOGRÁFICAS FORAM IMPORTANTES PARA A CIDADE DE SÃO PAULO, TENDO SIDO RESPONSÁVEIS POR GRANDE PARTE DOS ARTEFATOS IMPRESSOS QUE CIRCULARAM NA CIDADE DURANTE A PRIMEIRA REPÚBLICA BRASILEIRA. AO CONFIGURAREM A LINGUAGEM GRÁFICA DESTES ARTEFATOS, AS OFICINAS TIPOGRÁFICAS SE DEFRONTAVAM COM O DESAFIO DE CARACTERIZAR E DIFERENCIAR UM NÚMERO CRESCENTE DE PRODUTOS E SERVIÇOS, INCLUSIVE OS SERVIÇOS POR ELAS PRESTADOS. EXISTEM ESTUDOS SOBRE A HISTÓRIA DO LIVRO E DA IMPRENSA PAULISTANAS, PORÉM, AS OFICINAS TIPOGRÁFICAS E SUAS FORMAS DE IDENTIFICAÇÃO SÃO TEMAS ATÉ ENTÃO POUCO DISCUTIDOS. NESTE CONTEXTO, A QUESTÃO CENTRAL QUE ESTA TESE DE DOUTORADO BUSCOU RESPONDER FOI: “QUE ASPECTOS GRÁFICOS CARACTERIZAVAM A IDENTIFICAÇÃO DAS OFICINAS TIPOGRÁFICAS ATIVAS EM SÃO PAULO DURANTE AS TRÊS PRIMEIRAS DÉCADAS DO SÉCULO XX?” AO LONGO DA PESQUISA AQUI RELATADA, FOI CONFIRMADA A HIPÓTESE DE QUE AS OFICINAS TIPOGRÁFICAS REPETIAM TIPOS DE LETRAS E/OU OUTROS ELEMENTOS VISUAIS NAS COMPOSIÇÕES DE SEUS NOMES, VISANDO A ESTABELECER PADRÕES DE IDENTIDADE GRÁFICA COMPARÁVEIS AO QUE SE RECONHECE HOJE NO CAMPO DO DESIGN COMO LOGOTIPO, MARCA GRÁFICA OU IDENTIDADE VISUAL. PARA ISSO, OS ASPECTOS VISUAIS E VERBAIS RELEVANTES QUE CARACTERIZARAM AS DIFERENTES FORMAS DE IDENTIFICAÇÃO GRÁFICA ESTABELECIDAS POR ESSAS OFICINAS FORAM RECONHECIDOS E DESCRITOS. AS ETAPAS METODOLÓGICAS ADOTADAS FORAM: PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, ABORDANDO OS TEMAS: MARCA GRÁFICA, LOGOTIPO, IDENTIDADE VISUAL, TIPOGRAFIA PAULISTANA E SUAS POSSÍVEIS INFLUÊNCIAS ESTRANGEIRAS; PESQUISA DOCUMENTAL, COM A CONSTRUÇÃO DO CORPUS DE PESQUISA (ANÚNCIOS, ETIQUETAS, PAPÉIS TIMBRADOS E FOTOGRAFIAS DE FACHADAS DE OFICINAS TIPOGRÁFICAS), CONSULTA E REGISTRO DE IMAGENS, ORGANIZAÇÃO E TRATAMENTO DE DADOS; ANÁLISE GRÁFICA, COM O EXAME DOS ELEMENTOS DA LINGUAGEM GRÁFICA CONTIDOS NAS IMAGENS COLETADAS; ELABORAÇÃO DE MAPAS CONCEITUAIS PARA VERIFICAÇÃO DE RECORRÊNCIAS DE ELEMENTOS GRÁFICOS ENCONTRADOS; E CONSTRUÇÃO DE UMA BASE DE DADOS ON-LINE PARA ORGANIZAÇÃO E DIVULGAÇÃO DE RESULTADOS OBTIDOS. A PESQUISA ESTEVE INSERIDA NO CONTEXTO DO CONVÊNIO ACADÊMICO INTERNACIONAL PARA DUPLA-TITULAÇÃO DE DOUTORADO ESTABELECIDA ENTRE A FAU USP (SÃO PAULO, BRASIL) E A UNIVERSITÀ IUAV DI VENEZIA (VENEZA, ITÁLIA). DURANTE O ESTÁGIO DE PESQUISA REALIZADO NA REGIÃO NORTE DA ITÁLIA, FORAM CONSULTADOS CATÁLOGOS DE TIPOS E ANALISADOS PAPÉIS TIMBRADOS PRODUZIDOS POR OFICINAS TIPOGRÁFICAS VÊNETAS ATIVAS NO INÍCIO DO SÉCULO XX. TAIS PAPÉIS TIMBRADOS FORAM POSTERIORMENTE COMPARADOS COM AQUELES PRODUZIDOS PELAS OFICINAS TIPOGRÁFICAS PAULISTANAS DURANTE O MESMO PERÍODO. OS RESULTADOS DA PESQUISA REALIZADA NA ITÁLIA EVIDENCIARAM FORTE INFLUÊNCIA DA TIPOGRAFIA ITALIANA NO CAMPO GRÁFICO PAULISTANO, FORTEMENTE RELACIONADO COM PROCESSOS IMIGRATÓRIOS. A TESE, CUJA ABORDAGEM SE ASSOCIA ÀS PESQUISAS EM MEMÓRIA GRÁFICA, SE APRESENTA COMO UMA IMPORTANTE CONTRIBUIÇÃO À HISTÓRIA DO DESIGN NO BRASIL, DAS MARCAS E EM PARTICULAR DA MEMÓRIA TIPOGRÁFICA PAULISTANA. O TEMA É DE ESPECIAL INTERESSE PARA A COMUNIDADE ACADÊMICA, VISANDO CONTRIBUIR PARA UM ENTENDIMENTO MAIS CLARO SOBRE A IDENTIDADE DO DESIGN BRASILEIRO A PARTIR DE SUA CRÍTICA HISTÓRICA E ANÁLISE DE ARTEFATOS EFÊMEROS PRODUZIDOS POR OFICINAS TIPOGRÁFICAS.","palavras_chave":["MEMÓRIA GRÁFICA","TIPOGRAFIA PAULISTANA","IDENTIDADE VISUAL","IDENTIFICAÇÃO GRÁFICA","OFICINAS TIPOGRÁFICAS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14327541","data_titulacao":"03OCT2023:"},{"ano":"2023","id":"14325871","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A REALIDADE INCOERENTE DO DESIGN EM PLATAFORMAS DIGITAIS: UMA ANÁLISE CRÍTICA SOBRE A PERCEPÇÃO DE DESIGNERS SOBRE SUA ATUAÇÃO PROFISSIONAL","discente":"ANA CAROLINA RIBEIRO FERREIRA DA COSTA","orientador":"LEANDRO MANUEL REIS VELLOSO","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","resumo":"DENTRO DAS CIÊNCIAS SOCIAIS HÁ PELO MENOS DUAS DÉCADAS JÁ SE DISCUTE A ECONOMIA DE PLATAFORMA SEGUNDO A PERSPECTIVA DAS CONSEQUÊNCIAS QUE TAIS MODELOS DE NEGÓCIO GERAM NAS VIDAS DE QUEM CONSOME OU TRABALHA EM PLATAFORMAS DIGITAIS. NO ENTANTO, AINDA É POUCO CONHECIDA A PERCEPÇÃO QUE OS TRABALHADORES QUE AS PROJETAM E AS PROGRAMAM, TAMBÉM CONHECIDOS COMO TRABALHADORES DA TECNOLOGIA, TÊM SOBRE SEUS PRÓPRIOS OBJETOS DE TRABALHO. DENTRO DESSE RECORTE, A VISÃO QUE DESIGNERS TÊM SOBRE SEU PRÓPRIO TRABALHO É AINDA MENOS EXPLORADA. DESSE MODO, A PRESENTE DISSERTAÇÃO TEM POR OBJETIVO INVESTIGAR, A PARTIR DE UMA VISÃO CRÍTICA SOBRE A PRÁTICA PROFISSIONAL, O QUE PENSAM E COMO SE POSICIONAM OS DESIGNERS QUE ATUAM EM EMPRESAS PLATAFORMA, OBSERVANDO ESPECIALMENTE SUAS PERCEPÇÕES SOBRE OS USUÁRIOS PARA OS QUAIS PROJETAM. PARA TANTO SÃO MOBILIZADAS REFERÊNCIAS TEÓRICAS SOBRE O UX DESIGN E A ECONOMIA DE PLATAFORMA, DE MODO A COMPREENDER E DE!INIR COMO SE DÁ A PRÁTICA DE DESIGN DENTRO DO CONTEXTO DE EMPRESAS PLATAFORMA. OS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS ADOTADOS NESTE ESTUDO BASEIAM-SE NA ABORDAGEM DENOMINADA TEORIA FUNDAMENTADA EM DADOS. AS ATIVIDADES DE PESQUISA FORAM EXECUTADAS EM DUAS ETAPAS, SENDO A PRIMEIRA PAUTADA EM REVISÕES DE LITERATURA (EXPLORATÓRIA E SISTEMÁTICA) E A SEGUNDA NA REALIZAÇÃO DE ENTREVISTAS COM DEZOITO DESIGNERS PROFISSIONAIS. PARA TRATAMENTO E CONSOLIDAÇÃO DOS DADOS LEVANTADOS NAS ENTREVISTAS UTILIZAMOS O MÉTODO DO DIAGRAMA DE A!INIDADES. COMO PRINCIPAL RESULTADO APRESENTAMOS A VISÃO QUE DESIGNERS TÊM SOBRE SEU TRABALHO, INCLUINDO O RELACIONAMENTO QUE DESENVOLVEM COM USUÁRIOS, E COMO A PRÁTICA SE DESENVOLVE NO MERCADO. DEMONSTRAMOS COMO O DESIGN HOJE, DENTRO DE EMPRESAS PLATAFORMA, TEM POR OBJETIVO PRIMORDIAL ATENDER ÀS NECESSIDADES DAS ORGANIZAÇÕES, NÃO ÀS DOS USUÁRIOS, TAL COMO A RETÓRICA DO UX DESIGN PREGA. POR FIM, A PRESENTE DISSERTAÇÃO CONTRIBUI PARA O AVANÇO DO CONHECIMENTO ACADÊMICO NA MEDIDA EM QUE APRESENTA UM MAPEAMENTO E UMA ANÁLISE CRÍTICA SOBRE A VISÃO QUE A CLASSE TRABALHADORA DOS DESIGNERS, NESTE ÂMBITO PROFISSIONAL, TÊM SOBRE SI MESMA.","palavras_chave":["DESIGN DE EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO","TRABALHADORES DA TECNOLOGIA","ECONOMIA DE PLATAFORMA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14325871","data_titulacao":"28NOV2023:"},{"ano":"2023","id":"14330029","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"AMARRAÇÃO: EMARANHAMENTOS ENTRE ARTE, EDUCAÇÃO E DESIGN","discente":"VANIA MEDEIROS MOREIRA","orientador":"LARA LEITE BARBOSA","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTA TESE APRESENTA O CONCEITO DE AMARRAÇÃO PARA DEFINIR MOVIMENTOS QUE ARTICULAM CONHECIMENTOS DA ARTE, DA EDU- CAÇÃO E DO DESIGN NA CONDUÇÃO DE PROCESSOS PARTICIPATIVOS. VALENDO-SE DA CARTOGRAFIA COMO MÉTODO, A PESQUISA GANHA VOZ ATRAVÉS DE UMA AGENTE DESIGNADA POR MEIO DA COMPOSI- ÇÃO -ARTISTA-EDUCADORA-DESIGNER- E DELINEIA TRÊS MOVIMENTOS DE AMARRAÇÃO QUE PERSCRUTAM TRÊS PROJETOS DE AÇÃO CULTURAL: CADERNO DE CAMPO, CUADERNOS DE MEDELLIN E MULHERES POSSÍ- VEIS: CORPO, GÊNERO E ENCARCERAMENTO. A AMARRAÇÃO COMO CON- JUNTO DE DISPOSITIVOS CONSIDERA PARA O DESIGN UM LUGAR SEM- PRE EM RELAÇÃO, EM ACOPLAMENTO, EMARANHADO COM OUTRAS DISCIPLINAS E ENTENDE O ESPAÇO DO PROJETO COMO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM. A PESQUISA ESTÁ EM SINTONIA COM OS DEBATES ATUAIS NO DESIGN, QUE BUSCAM FOMENTAR NOVOS PARADIGMAS ON- TOLÓGICOS E EPISTEMOLÓGICOS PARA O CAMPO, VOLTANDO-O PARA A INVESTIGAÇÃO DE PRÁTICAS CADA VEZ MAIS SITUADAS, COMPROMETI- DAS COM A DIMENSÃO RELACIONAL DA VIDA E COM A CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA. O ESTUDO OBJETIVA FAZER UM APORTE METODOLÓGICO À ABORDAGEM DO DESIGN PARTICIPATIVO E SALIENTA A IMPORTÂNCIA DO FOMENTO ÀS PERSPECTIVAS TRANSDISCIPLINARES E VOLTADAS PARA A SISTEMATIZAÇÃO DE PRÁTICAS LOCAIS NESTE CAMPO.","palavras_chave":["DESIGN","EDUCAÇÃO","ARTE","PARTICIPAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14330029","data_titulacao":"14APR2023:"},{"ano":"2023","id":"14329538","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"APARTADOS DA INFÂNCIA: NOVOS SIGNIFICADOS PARA OS ARTEFATOS CARREADOS PELAS MARÉS","discente":"MARCOS ASSIS PIFFER","orientador":"FERES LOURENCO KHOURY","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","resumo":"A PESQUISA TEM COMO TEMA CENTRAL A CRIAÇÃO DE NOVOS SIGNIFICADOS PARA OS ARTEFATOS CONEXOS À INFÂNCIA QUE SE ESPALHAM ANONIMAMENTE E CHEGAM INCÓGNITOS À PRAIA DA CIDADE DE SANTOS (SP). ESSES OBJETOS TÊM SUA ORIGEM, NA MAIORIA DAS VEZES, NAS COMUNIDADES SUBNORMAIS SOBRE PALAFITAS EXISTENTES SOBRE OS MANGUEZAIS DA REGIÃO DO ENTORNO DA ILHA DE SÃO VICENTE, ONDE SE LOCALIZA UMA PARCELA DAS CIDADES DE SANTOS E SÃO VICENTE. POR MEIO DE ENSAIOS FOTOGRÁFICOS DE CARÁTER PESSOAL, CARACTERIZADOS POR INVENTÁRIOS, A PESQUISA CONSTRÓI SEU DISCURSO COM O OBJETIVO DE PROVOCAR A REFLEXÃO SOBRE AS QUESTÕES SOCIAIS E AMBIENTAIS PRESENTES. NOS ENSAIOS, OS OBJETOS COLETADOS E FOTOGRAFADOS REPRESENTAM O DESACORDO ENTRE SER HUMANO E IGUALDADE SOCIAL, E ENTRE SER HUMANO E NATUREZA. ATRAVÉS DA REUNIÃO DAS IMAGENS DESSES ARTEFATOS EM COLEÇÕES E AJUNTAMENTOS, A PESQUISA BUSCA TAMBÉM DESDOBRAR SEUS SIGNIFICADOS POTENCIALIZANDO SEU CARÁTER SIMBÓLICO E DE COMUNICAÇÃO. DESENVOLVE SEU PERCURSO PARTINDO DA ORIGEM DOS OBJETOS NOS MANGUEZAIS E NAS FAVELAS SOBRE PALAFITAS, EXPONDO A QUESTÃO SOCIAL E AMBIENTAL ALI EXISTENTES; ALCANÇA A PRAIA – ASSIM COMO O FAZEM OS ARTEFATOS – E APRESENTA DE INÍCIO A IDEIA DE UMA PAISAGEM IDÍLICA OU IMAGINADA DE UMA PRAIA INTOCADA; ATRAVESSA ESSA IDEALIZAÇÃO AO MOSTRAR O MESMO ESPAÇO COM SUAS INTERFERÊNCIAS OU SUJIDADES ESTRANHAS A ELE, PARA SOMENTE ENTÃO SE CONCENTRAR NOS OBJETOS EM SI E REALIZAR O RECORTE, A SELEÇÃO E A COLETA DAQUELES LIGADOS À INFÂNCIA. ESSES ARTEFATOS FORAM ENTÃO FOTOGRAFADOS SOBRE UM FUNDO BRANCO, DESCONTEXTUALIZANDO-OS, E, APÓS ISSO, AGRUPADOS E APRESENTADOS NAS COLEÇÕES OU CONJUNTOS. AO SEU FINAL, NA TENTATIVA DE IMPRIMIR AO TRABALHO UM SENTIDO EDUCATIVO E UM RETORNO DELE A UMA INFÂNCIA DESCONHECIDA, PROPÕE A CRIAÇÃO DE UM SIMPLES JOGO PARA CRIANÇAS, PARA QUE, ATRAVÉS DA AÇÃO DE JOGÁ-LO, SEJAM DISCUTIDAS AS QUESTÕES SOCIAIS E AMBIENTAIS ENVOLVIDAS NA SUA ESSÊNCIA E ELE POSSA SE CONSTITUIR – MESMO ENQUANTO UTOPIA – NUM AGENTE DE MODIFICAÇÃO DA REALIDADE.","palavras_chave":["FOTOGRAFIA","DESIGN","INFÂNCIA","NOVOS SIGNIFICADOS","LIXO","COMUNIDADES SUBNORMAIS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14329538","data_titulacao":"21SEP2023:"},{"ano":"2023","id":"14329721","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"CAPAS DE DISCO DO ROCK BRASILEIRO DOS ANOS 1980: UMA ANÁLISE VISUAL, CULTURAL E HISTÓRICA","discente":"PAULO EDUARDO MORETTO","orientador":"PRISCILA LENA FARIAS","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTA TESE APRESENTA UM ESTUDO SOBRE A LINGUAGEM VISUAL COM O OBJETIVO DE IDENTIFICAR CARACTERÍSTICAS VISUAIS RECORRENTES NAS CAPAS DE DISCO DO ROCK BRASILEIRO DOS ANOS 1980 (ESPECIALMENTE AS DE BANDAS DE SÃO PAULO, RIO DE JANEIRO E BRASÍLIA), DESCREVENDO-AS EM TERMOS HISTÓRICOS, CULTURAIS E ESTÉTICOS, INCLUINDO A RELAÇÃO ENTRE SUA LINGUAGEM VISUAL E A CULTURA VISUAL DESSA DÉCADA. PARA TANTO, PROCEDEU-SE À FORMAÇÃO DE UM ACERVO DE CAPAS DE DISCO, QUE RESULTOU EM UM CORPUS COM 155 ITENS, E AO DESENVOLVIMENTO DE UM MÉTODO DE ANÁLISE VISUAL DE GRANDES CONJUNTOS DE ARTEFATOS GRÁFICOS QUE, POTENCIALMENTE, PODE SER APLICADO A OUTROS CONJUNTOS DE PEÇAS GRÁFICAS. COM BASE NESSE MODELO DE ANÁLISE, O CORPUS FOI ANALISADO EM QUATRO NÍVEIS, SEGUNDO AS TRÊS DIMENSÕES DA SEMIÓTICA (SINTÁTICA, SEMÂNTICA E PRAGMÁTICA). NO PRIMEIRO NÍVEL FORAM OBSERVADOS SEPARADAMENTE OS ELEMENTOS PICTÓRICOS, OS VERBAIS E OS ESQUEMÁTICOS, ENQUANTO, NO SEGUNDO NÍVEL, ANALISOU-SE A COMPOSIÇÃO VISUAL DAS PEÇAS GRÁFICAS, ISTO É, A COMBINAÇÃO OU O ARRANJO VISUAL CONFORMADO POR ESSES ELEMENTOS IDENTIFICADOS ANTERIORMENTE. JÁ NO TERCEIRO NÍVEL, AS CAPAS FORAM EXAMINADAS ENQUANTO OBJETOS TRIDIMENSIONAIS, ISTO É, CONSIDERANDO-SE, ALÉM DA CAPA, A CONTRACAPA E, ATÉ MESMO, O ENCARTE E O SELO APLICADO AO DISCO DE VINIL, BEM COMO SEUS ASPECTOS MATERIAIS E DE PRODUÇÃO. FINALMENTE, NO QUARTO NÍVEL, AS CAPAS FORAM ESTUDADAS ENQUANTO PARTES DE UM CONJUNTO, BUSCANDO-SE IDENTIFICAR ASPECTOS VISUAIS RECORRENTES E CONFORMADORES DE UMA LINGUAGEM VISUAL CARACTERÍSTICA DO TODO DO CORPUS. A IDENTIFICAÇÃO DESSAS CARACTERÍSTICAS RECORRENTES OU PLURAIS AJUDOU A COMPREENDER A LINGUAGEM VISUAL DESSE CONJUNTO DE ARTEFATOS GRÁFICOS, DESTACANDO-SE O USO DE FOTOS DAS BANDAS REPETIDAMENTE RETRATADAS COM SEUS MÚSICOS ENCARANDO A CÂMERA E COM CERTO DESDÉM DESAFIADOR, ASSIM COMO O USO DE COLAGENS, E A CONSEQUENTE FRAGMENTAÇÃO DO CAMPO GRÁFICO E, AINDA, A APROPRIAÇÃO DE IMAGENS E ESTILOS VISUAIS DO PASSADO, COMO O REVIVAL DOS ANOS 1950, CARACTERÍSTICAS NORMALMENTE ASSOCIADAS AO PÓS-MODERNISMO. VISANDO APROFUNDAR AS ANÁLISES SEMÂNTICAS DESSAS CARACTERÍSTICAS RECORRENTES, BUSCOU-SE OUTRAS FONTES DE DADOS, COMO FILMES, ALMANAQUES E LIVROS SOBRE O MOMENTO HISTÓRICO E MUSICAL DOS ANOS 1980, QUE PROPICIARAM A COMPREENSÃO DESSE CONTEXTO HISTÓRICO, BEM COMO A IDENTIFICAÇÃO DE ELEMENTOS E REFERÊNCIAS QUE CONSTITUÍAM A CULTURA VISUAL DA ÉPOCA, EM ESPECIAL DO UNIVERSO DO ROCK, DA CULTURA JOVEM E DO PRÓPRIO PÓS-MODERNISMO.","palavras_chave":["MEMÓRIA GRÁFICA","CAPAS DE DISCO","ANÁLISE VISUAL","ROCK BRASILEIRO DOS ANOS 1980","PÓS-MODERNISMO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14329721","data_titulacao":"28JUL2023:"},{"ano":"2023","id":"14329823","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESENHO INCERTO: O MITO DA “CÓPIA” NA HISTORIOGRAFIA DO DESIGN BRASILEIRO","discente":"RAFAEL AMATO BRUNO DE LIMA","orientador":"PRISCILA LENA FARIAS","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO TEM COMO TEMÁTICA CENTRAL AS INTERPRETAÇÕES SOBRE OS PROCESSOS DE INSTITUCIONALIZAÇÃO DO DESIGN MODERNO NO BRASIL OCORRIDOS ENTRE AS DÉCADAS DE 1950 E 1960. PARTINDO DAS DISCUSSÕES PROPOSTAS PELOS DEBATES HISTORIOGRÁFICOS DOS ANOS 1990 E 2000 SOBRE A CRIAÇÃO DO DESIGN COMO UMA DISCIPLINA NO PAÍS, A PESQUISA SE DEDICA A ENTENDER DE QUE MODO UMA CULTURA HISTÓRICA DA “CÓPIA” SE FAZ PRESENTE EM INTERPRETAÇÕES SOBRE AS APROPRIAÇÕES DE MODELOS ESTRANGEIROS, SOBRETUDO NA CRIAÇÃO DE PROJETOS EDUCACIONAIS DE DESIGN. ARGUMENTO, EM SÍNTESE, QUE POR MEIO DE UM ANACRONISMO NÃO EXPLICITADO, UM MITO DA “CÓPIA” NA HISTORIOGRAFIA DO DESIGN NACIONAL FOI CONSTITUÍDO PELA HISTORIOGRAFIA PERPASSADA POR ESSA CULTURA HISTÓRICA. NESSE SENTIDO, O “PASSADO SOCIOGENÉTICO” DO DESIGN MODERNO BRASILEIRO FOI INTERPRETADO A PARTIR DAS REAVALIAÇÕES E CRÍTICAS DISCIPLINARES CONSTRUÍDAS POSTERIORMENTE, DURANTE A DÉCADA DE 1970. ANALISO, PORTANTO, MATERIAIS JORNALÍSTICOS DE ÉPOCA E DOCUMENTOS ENCONTRADOS NO ARQUIVO DA ESCOLA SUPERIOR DE DESENHO INDUSTRIAL (ESDI), NO RIO DE JANEIRO, COM O INTUITO DE REAVALIAR ESSAS PERSPECTIVAS. MEU ENFOQUE, DESSA MANEIRA, CONCENTRA-SE NA CIRCULAÇÃO TRANSNACIONAL DE IDEIAS EM TORNO DOS CONHECIMENTOS ARTÍSTICOS E PROJETUAIS, ASSIM COMO SUAS APROPRIAÇÕES SELETIVAS SUBMETIDAS ÀS DIVERSAS DIMENSÕES DO PODER. ALÉM DISSO, DEDICO ESPECIAL ATENÇÃO ÀS INTERPRETAÇÕES CONCEITUAIS VÁLIDAS NO MOMENTO DE FUNDAÇÃO DA ESDI, NO INÍCIO DOS ANOS 1960, INSTITUIÇÃO DESCRITA, MUITAS VEZES, COMO O MARCO FUNDADOR DO DESIGN NO BRASIL. A DISSERTAÇÃO ESTÁ DIVIDIDA EM QUATRO CAPÍTULOS COM SUAS RESPECTIVAS ESPECIFICIDADES. NO PRIMEIRO, ANALISO A CONSTRUÇÃO DA CULTURA HISTÓRICA DA “CÓPIA” ENTRE PASSADO E PRESENTE PAUTADA NA BUSCA POR UMA IDENTIDADE NACIONAL POR MEIO DE PROJETOS DE DESIGN. NO SEGUNDO, LEVANTO E ANALISO AS INTERPRETAÇÕES SOBRE O DESIGN MODERNO QUE ARGUMENTO FAZEREM PARTE DE UMA VIRADA HISTORIOGRÁFICA DO DESIGN BRASILEIRO. NO CAPÍTULO TRÊS, POR SUA VEZ, INVESTIGO A CONSTRUÇÃO DO REPERTÓRIO TEÓRICO DA “CÓPIA” NO CAMPO DO DESIGN DESENVOLVIDO AO LONGO DA DÉCADA DE 1970. POR FIM, NO QUARTO E ÚLTIMO CAPÍTULO, INTERPRETO A FORMAÇÃO DO DESIGN MODERNO BRASILEIRO DAS DÉCADAS DE 1950 E 1960 A PARTIR DAS ANÁLISES REALIZADAS AO LONGO DOS CAPÍTULOS ANTERIORES. ARGUMENTO QUE, NESSE MOMENTO, POR MEIO DE UM DESENHO INCERTO, PERSPECTIVAS ESTRANGEIRAS ERAM NEGOCIADAS POR AGENTES HISTÓRICOS MÚLTIPLOS. DESSA MANEIRA, CONCLUO SER POSSÍVEL, EM OPOSIÇÃO AO MITO DA “CÓPIA”, OBSERVAR O PASSADO CONSTITUTIVO DO DESIGN NO BRASIL SOB A PERSPECTIVA DE DIÁLOGOS, TROCAS E CONFLITOS.","palavras_chave":["DESIGN MODERNO","HISTORIOGRAFIA","CIRCULAÇÃO DE IDEIAS","CULTURA PROJETUAL","ESTUDOS PÓS-COLONIAIS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14329823","data_titulacao":"07DEC2023:"},{"ano":"2023","id":"13865691","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN DE SERVIÇO EM PROJETOS DE ATENDIMENTO A USUÁRIOS EM ÓRGÃOS PÚBLICOS NA CIDADE DE SÃO PAULO EM 2021 E 2022","discente":"DIEGO LUZ DE CARVALHO","orientador":"LUIS CLAUDIO PORTUGAL DO NASCIMENTO","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTA PESQUISA BUSCOU REALIZAR UM ESTUDO DE RECONHECIMENTO DO CENÁRIO CORRENTE, DE 2020 A 2022, DA ATIVIDADE DE DESIGN DE SERVIÇO VOLTADA PARA ATENDIMENTO PÚBLICO EM INSTITUIÇÕES MUNICIPAIS, ESTADUAIS E FEDERAIS NA CIDADE DE SÃO PAULO. PARTIU-SE DE UMA SELEÇÃO PREDEFINIDA DE PROJETOS ELABORADOS PELO INSTITUTO TELLUS, ESCRITÓRIO ESPECIALIZADO EM PROJETOS PARA O SETOR PÚBLICO, E PELO (011).LAB, ESCRITÓRIO DE INOVAÇÃO DA PREFEITURA DE SÃO PAULO. ESSE ESTUDO TEVE POR FINALIDADE A ANÁLISE DESSES PROJETOS DO SERVIÇO PÚBLICO QUE SE UTILIZARAM DE DESIGN DE SERVIÇO, ALÉM DA PERCEPÇÃO DAS PARTES ENVOLVIDAS QUANTO À NATUREZA E À QUALIDADE DE EVENTUAIS CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN DE SERVIÇO AOS VÁRIOS SEGMENTOS IDENTIFICADOS. A PESQUISA, EM LINHAS GERAIS, FOI DESENVOLVIDA POR MEIO DE TÉCNICAS DE COLETA DE DADOS RECORRENTES EM ESTUDOS DE MESMA NATUREZA, EM ESPECIAL AQUELES DE CUNHO DESCRITIVO-OBSERVACIONAL, EM QUE SE INCLUEM: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS EM PROFUNDIDADE, CONVERSAS INFORMAIS E OBSERVAÇÕES DIRETAS “IN LOCO”. O PANORAMA REGISTRADO PODE CONTRIBUIR PARA QUE SE IDENTIFIQUEM CARACTERÍSTICAS COMUNS À APLICAÇÃO DE DESIGN DE SERVIÇO AO ATENDIMENTO EM ÓRGÃOS PÚBLICOS. RESULTADOS DESSE ESTUDO PODEM, TAMBÉM, REVELAREM-SE ÚTEIS À COMPREENSÃO, AINDA QUE PARCIAL, DA MAIOR OU MENOR INTEGRAÇÃO DO DESIGN DE SERVIÇO AO SETOR PÚBLICO. PROCUROU-SE, COMO OUTRA CONTRIBUIÇÃO DESSE ESFORÇO INVESTIGATIVO, SISTEMATIZAR ELEMENTOS DA ATIVIDADE DO DESIGN DE SERVIÇO VOLTADO AO PROJETO DE INTERFACES DE ATENDIMENTO A USUÁRIOS NESSA ÁREA, SUBSIDIANDO A COMPREENSÃO DE GESTORES PÚBLICOS E DE EQUIPE DE DESIGNERS.","palavras_chave":["DESIGN DE SERVIÇO","SERVIÇOS DE ATENDIMENTO AO PÚBLICO","DESIGN DE SERVIÇO NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA","SERVIÇOS PÚBLICOS NA CIDADE DE SÃO PAULO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13865691","data_titulacao":"31MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"14328995","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN GRÁFICO BRASILEIRO E A ANTROPOFAGIA: UM ESTUDO HISTÓRICO-ANALÍTICO DAS CAPAS DE REVISTAS DE IDEIAS E DE CULTURA PAULISTAS (1928-1939)","discente":"LEONARDO COELHO SIQUEIRA","orientador":"MARCOS DA COSTA BRAGA","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTA PESQUISA TRATA-SE DE UM ESTUDO HISTÓRICO-ANALÍTICO A RESPEITO DE POSSÍVEIS ASSIMILAÇÕES DA ANTROPOFAGIA PELO DESIGN GRÁFICO BRASILEIRO SOB A ABORDAGEM DA MICRO-HISTÓRIA. A PESQUISA BUSCA COMPREENDER DE QUE MANEIRA E QUE MEDIDA ESTA ASSIMILAÇÃO OCORREU NA REPRESENTAÇÃO DE UMA IDENTIDADE CULTURAL POR MEIO DE CAPAS DE REVISTAS DE IDEIAS E CULTURA PAULISTAS NO PERÍODO DE 1928-1939. PARA ISTO, SÃO APRESENTADOS 4 CAPÍTULOS QUE ESTRUTURAM O ESTUDO: (1) ANTROPOFAGIA E A SOCIEDADE DO INÍCIO DO SÉCULO XX; (2) DESIGN GRÁFICO DAS DÉCADAS DE 1920 E 1930: CONTEXTUALIZAÇÃO, CRUZAMENTOS E MANIFESTAÇÕES VISUAIS; (3) MÉTODOS E PROCEDIMENTOS; (4) RESULTADOS E DISCUSSÃO; ALÉM DA INTRODUÇÃO E CONSIDERAÇÕES FINAIS. OS DOIS PRIMEIROS CAPÍTULOS COMPÕEM O REFERENCIAL TEÓRICO DA DISSERTAÇÃO, O CAPÍTULO 3 ELUCIDA OS MÉTODOS, PROCEDIMENTOS E PROTOCOLOS QUE ENVOLVEM A PESQUISA E O CAPÍTULO 4 EMBARCA AS CONTRIBUIÇÕES DA PESQUISA, CONTENDO A ANÁLISE DAS CAPAS DE REVISTAS. SÃO ESTIPULADAS TRÊS MACRO ETAPAS QUE ESTRUTURAM A PESQUISA: CONTEXTUALIZAÇÃO – QUE ABRANGE O REFERENCIAL TEÓRICO SOB REVISÃO BIBLIOGRÁFICA; IDENTIFICAÇÃO – EM QUE SE BUSCA IDENTIFICAR OS ELEMENTOS QUE PODERIAM SER REPRESENTADOS DA ANTROPOFAGIA, A PARTIR DE UMA PESQUISA DOCUMENTAL SOB A ÓPTICA DA HISTÓRIA DAS IDEIAS; E CONSOLIDAÇÃO – MOMENTO DA PESQUISA EM QUE AS CAPAS SÃO ANALISADAS SINTÁTICA, SEMÂNTICA E PRAGMATICAMENTE. NA FINALIZAÇÃO DAS MACRO ETAPAS, PODE-SE IDENTIFICAR OS ATRIBUTOS CONTEXTUAIS, CONCEITUAS E ESTÉTICOS DA ANTROPOFAGIA, ASSIM COMO OS ELEMENTOS QUE PODERIAM SER REPRESENTADOS VISUALMENTE – DIVIDIDOS NESTE ESTUDO EM 4 CATEGORIAS, SOMANDO 38 ELEMENTOS. A ETAPA DE CONSOLIDAÇÃO PERMITIU OBSERVAR QUE HOUVE A ABSORÇÃO DA ANTROPOFAGIA NAS REVISTAS ANALISADAS, EM DIFERENTES NÍVEIS. ESTA ABSORÇÃO SE DEU POR ELEMENTOS DA IDENTIDADE CULTURAL BRASILEIRA REPRESENTADOS JUNTO A ESTILOS INTERNACIONAIS.","palavras_chave":["HISTÓRIA DO DESIGN GRÁFICO BRASILEIRO","ANTROPOFAGIA","IDENTIDADE CULTURAL","ARTES GRÁFICAS NO BRASIL","MODERNISMO BRASILEIRO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14328995","data_titulacao":"23OCT2023:"},{"ano":"2023","id":"14328118","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DO SÓTÃO PARA A SALA DE ESTAR: MÓVEL MODERNO BRASILEIRO NO SÉCULO XXI","discente":"FERNANDA TOZZO MACHADO","orientador":"MARIA CECILIA LOSCHIAVO DOS SANTOS","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"A PRESENTE TESE TEM COMO OBJETIVO INVESTIGAR O FENÔMENO DA RESSIGNIFICAÇÃO DO MÓVEL MODERNO BRASILEIRO NO SÉCULO XXI, SOB O PONTO DE VISTA DOS OBJETOS ARTÍSTICOS, DO MERCADO E DA AUTENTICIDADE. ESTE ESTUDO QUALITATIVO, DE NATUREZA EXPLORATÓRIA, TEM BASE EM DUAS ANÁLISES: A OBSERVACIONAL E A FENOMENOLÓGICA. PARTE-SE DOS ESTUDOS DAS SOCIOLOGIAS DA CULTURA, DO CONSUMO E DO MERCADO, EM QUE É REALIZADA VASTA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA; E DA SEMIOLOGIA DO DESIGN, NA REVISÃO ICONOGRÁFICA DO MOBILIÁRIO BRASILEIRO E INTERNACIONAL. AS FONTES DE DADOS COMPÕEM-SE POR PUBLICAÇÕES DIVERSAS, TAIS COMO LIVROS, CATÁLOGOS, ARTIGOS E RESENHAS; BEM COMO DE ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS EM PROFUNDIDADE. A PESQUISA TEM INÍCIO COM A DEMANDA PELO RECONHECIMENTO DESSES MÓVEIS COMO REPRESENTATIVOS DO DESIGN BRASILEIRO NO INÍCIO DO SÉCULO XX, COM OS PRIMEIROS ESTUDOS ACADÊMICOS E EXPOSIÇÕES. EM SEGUIDA, ANALISAM-SE O ESTATUTO DO OBJETO MODERNO, A AFETIVIDADE NAS RELAÇÕES ENTRE SOCIEDADE E ARTEFATOS, BEM COMO AS MÚLTIPLAS FORMAS DE ATRIBUIÇÃO DE SIGNIFICADOS, OS QUAIS PODEM SE AGREGAR AOS OBJETOS; E, AINDA, AS DIFERENTES INTERPRETAÇÕES QUE OS INDIVÍDUOS FAZEM DESSES OBJETOS. NESSE SENTIDO, É EXAMINADO COMO CERTOS GRUPOS SOCIAIS SE APROPRIAM DESSES OBJETOS REVALORIZADOS PARA SERVIREM DE SÍMBOLOS DE STATUS SOCIAL. DESSE MODO, OBSERVA-SE A CRESCENTE PROCURA PELOS MÓVEIS MODERNOS BRASILEIROS NO MERCADO SECUNDÁRIO – ENTENDIDO COMO LOCAL DE REVENDAS –, A FIM DE SEREM COMERCIALIZADOS COMO CONSUMO OSTENTATÓRIO PARA ABASTADOS COLECIONADORES, QUE COMPÕEM SEUS AMBIENTES DE COLECIONISMO PARTICULAR JUNTO A OBRAS DE ARTE. ASSIM, DE ACORDO COM A SOCIOLOGIA PRAGMÁTICA FRANCESA, O CONSUMO CONSPÍCUO DESSES MÓVEIS – OS QUAIS FORAM RESSIGNIFICADOS PELAS SUAS CONDIÇÕES DE SOFISTICAÇÃO, RECONHECIMENTO DO DESIGNER, GRANDE PROCURA NO MERCADO E PELOS SEUS ALTOS PREÇOS – OS ENQUADRA NA NOVA ECONOMIA DO ENRIQUECIMENTO. POR ESSA RAZÃO, ESSAS MOBÍLIAS SÃO CONSIDERADAS COMO BENS DE CAPITAL, PROPORCIONAM LIQUIDEZ EM CURTO, MÉDIO E LONGO PRAZO, E ASSIM SÃO ARMAZENADAS PARA SEREM COMERCIALIZADAS COMO OBJETOS DE INVESTIMENTO. LOGO, EM VIRTUDE DA DEMANDA MUITO SUPERIOR DO QUE A OFERTA, ESTE ESTUDO CONSTATA A ATUAÇÃO DOS FALSIFICADORES, O QUE CRIA AMBIENTE DE DÚVIDAS QUANTO À ORIGINALIDADE DOS MÓVEIS PRODUZIDOS ENTRE A DÉCADA DE 1940 E OS ANOS FINAIS DE 1960. A PARTIR DE ENTÃO, VERIFICA-SE QUE O COLECIONISMO CONDICIONA O CERTIFICADO DE AUTENTICIDADE AO MÓVEL, O QUE VEM CAUSANDO DIFICULDADES PARA QUEM COMERCIALIZA; POIS, COMO SE PODE GARANTIR AUTENTICIDADE A ESSES OBJETOS UTILIZADOS PELAS SUAS FUNÇÕES PRÁTICAS? COMO DIFERENCIAR O ORIGINAL DA FALSIFICAÇÃO? PARA TANTO, BUSCA-SE NA TEORIA E NA PRÁTICA A COMPREENSÃO DAS DINÂMICAS DESSE RESTRITO MERCADO, PAUTADA NOS ENTENDIMENTOS SOBRE AS VÁRIAS FACES DA AUTENTICIDADE. PORTANTO, O QUE AQUI SE INTENCIONA É CONTRIBUIR PARA COM AS PESQUISAS E AUXILIAR CONTEMPORANEAMENTE NAS EXPOSIÇÕES E COLEÇÕES DE PRODUÇÕES DE DESIGNERS BRASILEIROS.","palavras_chave":["FALSIFICAÇÃO","MÓVEL MODERNO BRASILEIRO","DESIGN DE MÓVEIS","RESSIGNIFICAÇÃO","AUTENTICIDADE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14328118","data_titulacao":"27SEP2023:"},{"ano":"2023","id":"14325175","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"EXPIRAL - MÉTODO INTERDISCIPLINAR PARA DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DE NOVOS MATERIAIS PARA O DESIGN","discente":"AMANDA SOUSA MONTEIRO","orientador":"DENISE DANTAS","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTA TESE TEM COMO OBJETIVO PROPOR UM MÉTODO PARA A CRIAÇÃO, AVALIAÇÃO E APLICAÇÃO DE NOVOS MATERIAIS EM PRODUTOS, A PARTIR DE EXPERIMENTOS EMPÍRICOS, ASSOCIADOS A MÉTODOS PROJETUAIS DO CAMPO DO DESIGN. O MÉTODO EXPIRAL É COMPOSTO POR SETE ETAPAS, QUE PRETENDEM GUIAR DESIGNERS DE PRODUTO NA: (1) PESQUISA EXPLORATÓRIA PARA SELEÇÃO DE MATERIAIS; (2) COMPREENSÃO DAS QUESTÕES REFERENTES AO MATERIAL; (3) MANIPULAÇÃO DO MATERIAL, CRIAÇÃO DO NOVO MATERIAL E CARACTERIZAÇÃO DE SUAS PROPRIEDADES; (4) COMPREENSÃO DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO ATRAVÉS DE FERRAMENTAS DE DESIGN; (5) PROJETO DE PRODUTO COM O NOVO MATERIAL; (6) FORMULAÇÃO DE FICHAS DESCRITIVAS DO MATERIAL E DO PROJETO; E (7) REVISÃO E ITERAÇÃO COM OS RESULTADOS DAS ETAPAS ANTERIORES. O MÉTODO PROPOSTO FOI APLICADO NO DESENVOLVIMENTO DE DOIS NOVOS MATERIAIS: MATERIAL 1 - COMPÓSITO DE TURURI (MANICARIA SACCIFERA GAERTN.) E RESINA POLIURETANA À BASE DE MAMONA; E MATERIAL 2 - COMPÓSITO DE TURURI E RESINA EPÓXI, AMBOS CONFECCIONADOS COM O MÉTODO DE INFUSÃO À VÁCUO, CARACTERIZADOS QUANTO À SUA DENSIDADE, TEOR DE UMIDADE, RESISTÊNCIA À TRAÇÃO E PROPRIEDADES FLEXURAIS, ALÉM DA CARACTERIZAÇÃO DA EXPERIÊNCIA DOS USUÁRIOS UTILIZANDO DUAS FERRAMENTAS ORIGINAIS: O MAPA DE EXPERIÊNCIA E O APLICATIVO X-MAT. ATRAVÉS DA APLICAÇÃO PROPOSTA, O MÉTODO MOSTROU-SE EFICAZ NO DESENVOLVIMENTO EXPERIMENTAL DOS NOVOS MATERIAIS, TORNANDO POSSÍVEL APREENDER ASPECTOS TÉCNICOS DE MANEIRA MULTIDISCIPLINAR, ASSIM COMO SUA TRABALHABILIDADE, EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO E SOLUÇÕES DE USO INOVADORAS PARA O DESIGN DE PRODUTOS.","palavras_chave":["MATERIAIS PARA O DESIGN","TURURI","MANICARIA SACCIFERA","COMPÓSITOS","EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14325175","data_titulacao":"21NOV2023:"},{"ano":"2023","id":"14326468","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"FUNDAMENTOS DO DESIGN DE SINALIZAÇÃO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: INCLUSÃO EM ESPAÇOS CULTURAIS","discente":"CRISTINE PORTO BRONDANI","orientador":"DENISE DANTAS","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTA PESQUISA SE FUNDAMENTOU EM UMA ANÁLISE DO DESIGN DE SINALIZAÇÃO, COM FOCO NA MOBILIDADE E AUTONOMIA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM ESPAÇOS CULTURAIS, UMA VEZ QUE ESTE PERFIL ENFRENTA OBSTÁCULOS COMO A FALTA DE SINALIZAÇÃO E ACESSIBILIDADE FÍSICA PARA ENTRAR E SE MOVIMENTAR COM AUTONOMIA NESSES LOCAIS. O PRINCIPAL OBJETIVO FOI AVALIAR OS ASPECTOS DE SINALIZAÇÃO E SEUS COMPONENTES EM ESPAÇOS CULTURAIS, PARA DETERMINAR SE TORNAM O LOCAL MAIS ACESSÍVEL PARA VISITANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL. OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS ABRANGERAM A IDENTIFICAÇÃO E EXPLORAÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS, CUJOS DISPOSITIVOS DEMANDAM A REVISÃO DE SINALIZAÇÕES EM AMBIENTES PÚBLICOS, O RECONHECIMENTO DE PRINCÍPIOS DO DESIGN DE SINALIZAÇÃO QUE ENFATIZEM A SEGURANÇA E INCENTIVEM DESLOCAMENTOS AUTÔNOMOS E CONFIANTES, E A ORGANIZAÇÃO DE SUBSÍDIOS COM BASE NA COMPREENSÃO DAS PRIORIDADES COGNITIVAS DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL, PARA APRIMORAR ASPECTOS DE ACESSIBILIDADE EM AMBIENTES PÚBLICOS DE NATUREZA CULTURAL. A PESQUISA UTILIZOU MÉTODOS DA PESQUISA QUALITATIVA (CRESWELL, 2010), BUSCANDO RESPOSTAS PARA QUESTÕES ESPECÍFICAS COM FOCO NO UNIVERSO DOS SIGNIFICADOS, MOTIVOS E ASPIRAÇÕES. ISSO FOI CONDUZIDO EM UM CICLO DE PROCESSO DE TRABALHO EM TRÊS ETAPAS: FASE EXPLORATÓRIA, TRABALHO DE CAMPO, E A ANÁLISE E TRATAMENTO DE MATERIAL EMPÍRICO E DOCUMENTAL. A INVESTIGAÇÃO INCLUIU UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO EM ARTIGOS, LIVROS E PERIÓDICOS, PRIORIZANDO AUTORES RENOMADOS NO CAMPO, COMO D’AGOSTINI (2017) E SMITSHUIJZEN (2007). A PESQUISA DE CAMPO SELECIONOU ESPAÇOS CULTURAIS NAS REGIÕES BRASILEIRAS SUL, NORDESTE E SUDESTE, CONSIDERANDO PRINCIPALMENTE DADOS POPULACIONAIS FORNECIDOS PELA PESQUISA NACIONAL DE SAÚDE (PNS) E PELO IBGE (2019), QUE DESTACAM ESSAS REGIÕES COM AS MAIORES PERCENTAGENS DE POPULAÇÃO COM DEFICIÊNCIA NO BRASIL. FORAM VISITADOS VINTE E DOIS ESPAÇOS CULTURAIS, E A DOCUMENTAÇÃO DOS DADOS INCLUIU OBSERVAÇÕES NO LOCAL, IMAGENS, ENTREVISTAS, DIÁRIO DE CAMPO, FICHAS DE ANÁLISE E MAPAS DE CIRCULAÇÃO DOS ESPAÇOS. A ANÁLISE DOS DADOS SEGUIU A METODOLOGIA DA ANÁLISE TEMÁTICA (MINAYO; DESLANDES; GOMES, 2009), EM QUE O CONCEITO CENTRAL É O TEMA, BASEADO NO FENÔMENO DE COMPREENDER NÚCLEOS DE SENTIDO QUE COMPÕEM A COMUNICAÇÃO, DESDE A COMPREENSÃO EXPLÍCITA ATÉ A IMPLÍCITA. OS CONTEÚDOS FORAM ORGANIZADOS EM CINCO UNIDADES DE REGISTRO: A) EXPERIÊNCIA, B) SEGURANÇA, C) ACESSIBILIDADE, D) SINALIZAÇÃO E E) TECNOLOGIAS. NA SEGUNDA ETAPA, A ORGANIZAÇÃO FOI FEITA DE FORMA ASSOCIATIVA, COM OS DADOS SENDO ANALISADOS E AGRUPADOS EM NÚCLEOS DE SENTIDO: 1) DEMANDA/NECESSIDADE E 2) EXPERIÊNCIA. ISSO LEVOU À FORMAÇÃO DAS SUBCATEGORIAS DE ANÁLISE, AGRUPADAS POR CRITÉRIO SEMÂNTICO: A) ESPAÇOS EXUBERANTES EM ACESSIBILIDADE, B) ESPAÇOS QUE OFERECEM ACESSIBILIDADE, C) ESPAÇOS QUE OFERECEM POUCA ACESSIBILIDADE, NORTEANDO AS CATEGORIAS DE ANÁLISE: DESIGN DE SINALIZAÇÃO E ELEMENTOS INFORMATIVOS DE ACESSIBILIDADE, EM RESPOSTA AO TEMA DA PESQUISA CONDUZIDA. COMO CONTRIBUIÇÃO, ESTA PESQUISA BUSCOU OFERECER DIRETRIZES CAPAZES DE ORIENTAR FUTUROS PROJETOS DE DESIGN DE SINALIZAÇÃO NÃO VISUAL, VISANDO À INCLUSÃO EFETIVA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL.","palavras_chave":["DEFICIÊNCIA VISUAL","TECNOLOGIAS ASSISTIVAS","DESIGN DE SINALIZAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14326468","data_titulacao":"22NOV2023:"},{"ano":"2023","id":"14328505","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MANIFESTAÇÕES DA IDEIA DE VAZIO DA CULTURA TRADICIONAL JAPONESA (“MA”) NO ESTILO TIPOGRÁFICO INTERNACIONAL E NO ESTILO DE DESIGN DA FIRMA BRAUN","discente":"LAURA UETA BELLESA","orientador":"LUIS CLAUDIO PORTUGAL DO NASCIMENTO","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTE ESTUDO SE PROPÔS A IDENTIFICAR OCORRÊNCIAS DO CONCEITO DE “VAZIO”, TAL COMO ASSOCIADO À IDEIA DE “MA” NA CULTURA TRADICIONAL JAPONESA, EM PROJETOS DE DESIGN VISUAL DO CHAMADO ESTILO TIPOGRÁFICO INTERNACIONAL, DESENVOLVIDOS NA SUÍÇA, NAS DÉCADAS DE 1950 E 1960, E EM PROJETOS DE DESIGN DE PRODUTO DA FIRMA ALEMà BRAUN DO MESMO PERÍODO. A INVESTIGAÇÃO EMPREGOU ABORDAGEM QUALITATIVA NA MODALIDADE DE INQUÉRITO FILOSÓFICO. SUA QUESTÃO FUNDAMENTAL NORTEADORA SE SUBDIVIDIU EM TRÊS SUBPROBLEMAS, CORRESPONDENDO ÀS TRÊS ETAPAS PRINCIPAIS DE SUA ESTRUTURA METODOLÓGICA. O MÉTODO DE INVESTIGAÇÃO, EM SUA FASE INICIAL, ENCARREGOU-SE DA CARACTERIZAÇÃO DA IDENTIDADE DE “MA” NA CULTURA TRADICIONAL JAPONESA, VISANDO A ELABORAÇÃO DE UM MODELO CONCEITUAL PARA IDENTIFICAÇÃO, JÁ EM UMA SEGUNDA ETAPA, DE EVENTUAIS OCORRÊNCIAS IDENTIFICÁVEIS DE MANIFESTAÇÕES DA REFERIDA IDEIA DE “VAZIO” NO ESTILO TIPOGRÁFICO INTERNACIONAL E NO CHAMADO “ESTILO BRAUN”. TÉCNICAS DE COLETA DE DADOS INCLUÍRAM REVISÃO DA LITERATURA E BUSCAS ADICIONAIS NA INTERNET POR ELEMENTOS VISUAIS E FACTUAIS DE PROJETOS CLÁSSICOS DE DESIGN. TÉCNICAS DE TRATAMENTO DE DADOS APOIARAM-SE NA ANÁLISE OBSERVACIONAL DE FOTOGRAFIAS E NA ANÁLISE ASSOCIATIVA DE DADOS. ESTA DISSERTAÇÃO RELATA RESULTADOS CONCERNENTES AO COTEJAMENTO DE COMPONENTES DA NOÇÃO JAPONESA DE “MA” COM ELEMENTOS CARACTERÍSTICOS DO ESTILO TIPOGRÁFICO INTERNACIONAL E DA FIRMA BRAUN, PERMITINDO VISLUMBRAR CERTO NÚMERO DE PARALELOS E REVERBERAÇÕES DO CONCEITO ESTUDADO DE “VAZIO” JAPONÊS NOS DOIS ESTILOS, COMO, POR EXEMPLO, NOS ENSINAMENTOS DO DESIGNER SUÍÇO EMIL RUDER, QUE DEFENDIA A NECESSIDADE DE ÁREAS VAZIAS EM PEÇAS GRÁFICAS PARA EQUILIBRAR FORMA E CONTRAFORMA NA TIPOGRAFIA E TORNÁ-LA MAIS INTELIGÍVEL, E EM UM DOS PRINCÍPIOS DE BOM DESIGN DE DIETER RAMS SOBRE DEIXAR ESPAÇO PARA AUTOEXPRESSÃO DOS USUÁRIOS, FENÔMENO OBSERVÁVEL, POR EXEMPLO, EM SEU PROJETO CLÁSSICO DE RÁDIO E TOCA-DISCOS SK 4, EM CORRESPONDÊNCIA COM A IDEIA DE “MA” DE VALORIZAR A DISPONIBILIDADE. PARA AS ANÁLISES FORMAIS DE PROJETOS CLÁSSICOS DE DESIGN, BUSCOU-SE MAPEAR, DO PONTO DE VISTA DA LINGUAGEM VISUAL, AS MANIFESTAÇÕES DE “MA” QUE REFORÇASSEM ESSA IDEIA DE INTERVALO ESPAÇO-TEMPO DISPONÍVEL, TAIS COMO: MINIMALISMO NA LINGUAGEM, HORIZONTALIDADE, CONCAVIDADE, PREVALÊNCIA DE CORES NEUTRAS, COMO BRANCA OU PRETA, TRANSPARÊNCIA E VAZADOS EM SUPERFÍCIES. ESPERA-SE, COM ESTA PESQUISA, ILUMINAR MÚLTIPLAS FORMAS DE MANIFESTAÇÃO DO CONCEITO DE “VAZIO”, CARACTERÍSTICO DO ESTILO TIPOGRÁFICO INTERNACIONAL E DO CHAMADO “ESTILO BRAUN”, POR MEIO DA LENTE PROPORCIONADA PELO CONCEITO DE “MA” DA CULTURA TRADICIONAL JAPONESA, BUSCANDO VISLUMBRAR POSSÍVEIS PARALELOS ENTRE TAIS DOMÍNIOS APARENTEMENTE TÃO À PARTE. ESPERA-SE, TAMBÉM, CONTRIBUIR PARA SUBSIDIAR MAIOR ASSIMILAÇÃO E INTEGRAÇÃO DESSE CONCEITO CLÁSSICO JAPONÊS DE VAZIO, “MA”, NO CAMPO DA LINGUAGEM DO DESIGN VISUAL E DE PRODUTO.","palavras_chave":["ESTILO DE DESIGN DA BRAUN","ESTILO TIPOGRÁFICO INTERNACIONAL","CONCEITO DE “MA” NA CULTURA JAPONESA","ESTÉTICA E LINGUAGEM DO DESIGN"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14328505","data_titulacao":"16JUN2023:"},{"ano":"2023","id":"14326269","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"MORTE E VIDA DE CIDADES INTELIGENTES: TECNOLOGIA, COLONIALISMO E ANTROPOCENO","discente":"ANDRE DEAK ALONSO","orientador":"GISELLE BEIGUELMAN","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","resumo":"MAIS DE 60 ANOS DEPOIS DE PUBLICAR MORTE E VIDA DE GRANDES CIDADES (2018), JANE JACOBS AINDA É UMA REFERÊNCIA PARA O URBANISMO MUNDIAL. VEMOS AGORA O DISCURSO DAS SMART CITIES REFORMULAREM A NARRATIVA TECNOCRATA CRITICADA POR ELA, EM DEFESA NÃO MAIS DOS AUTOMÓVEIS OU EDIFÍCIOS E DE UMA CERTA MODERNIDADE, MAS DE OUTRA, AINDA MAIS TECNOUTÓPICA. ESTA PESQUISA, INICIADA EM 2018 E INTERMEDIADA POR UMA PANDEMIA GLOBAL, BUSCOU COMO QUESTÃO CENTRAL O QUE SERIA UMA CIDADE INTELIGENTE QUE FOSSE PROMOTORA DA DEMOCRACIA. FOI FEITA UMA VARREDURA BIBLIOGRÁFICA BUSCANDO 10 ANOS DE ARTIGOS PUBLICA-DOS, UM PROCESSO DE REVISÃO SISTEMÁTICA ATRAVÉS DA EXTRAÇÃO MASSIVA DE DADOS EM BASES ACADÊMICAS COM MILHARES DE ARTIGOS. O RESULTADO APONTA PARA INDEFINIÇÕES CONCEITUAIS E PARA O ESGOTAMENTO DESTE DISCURSO, SOBRETUDO PORQUE TEM SIDO PERCEBIDO COMO COLONIALISTA (FAUSTINO E LIPOLD; CASSI-NO, SOUZA E SILVEIRA) E TECNOCÊNTRICO (WILLIS, AURIGI), ALÉM DE ANTROPOCÊNTRICO (TSING, HARAWAY). O PROCESSO DE PESQUISA FOI TAMBÉM UMA CONTÍNUA DESCONSTRUÇÃO EPISTEMOLÓGICA NA MEDIDA EM QUE FORAM PERCEBIDAS AS RELAÇÕES ENTRE TECNOLOGIA E ANTROPOCENO E O QUANTO O PRÓPRIO MÉ-TODO DE MINERAÇÃO DE DADOS PARA REALIZAR A REVISÃO SISTEMÁTICA SE APROXIMAVA DE PROCEDIMENTOS COLO-NIAIS DE EXPLORAÇÃO E PRODUÇÃO. A PARTIR DAÍ TEVE INÍCIO UMA INVESTIGAÇÃO DE EPISTEMOLOGIAS DO SUL (SANTOS, MENESES) CAPAZES DE TRAZER NOVOS OLHARES PARA O FENÔMENO NÃO APENAS DAS CIDADES INTELIGENTES, MAS DA TECNOLOGIA E SUAS RELAÇÕES COM GRANDES AGRUPAMENTOS URBANOS E O PRÓPRIO HUMA-NO, ALÉM DE TER FUNDAMENTADO TAMBÉM MUDANÇAS METODOLÓGICAS. O RESULTADO DA PESQUISA FOI, ALÉM DA PERCEPÇÃO DE QUE AS SMART CITIES TÊM SIDO SOBRETUDO UMA NARRATIVA DE COLONIZAÇÃO PELO DESIGN, UMA ABERTURA PARA REPENSAR AS TECNOLOGIAS E SEUS USOS E APROPRIAÇÕES DE MANEIRAS MAIS ANTROPOFÁGICAS, BASEADAS EM MODELOS DECOLONIAIS, DE RESISTÊNCIA, DE DESOBEDIÊNCIA E RESILIÊNCIA. APONTA-SE PARA UM FUTURO DAS CIDADES MAIS DEMOCRÁTICO NA MEDIDA EM QUE INCLUA NELE O PENSAMENTO, AÇÕES E TECNOLOGIAS PERIFÉRICAS, NEGRAS, DE MULHERES, DE POVOS ORIGINÁRIOS E DE TODOS AQUELES QUE HOJE ESTÃO À MARGEM DO DISCURSO E DO FOCO DOS EVANGELISTAS DE CIDADES DITAS INTELIGENTES.","palavras_chave":["SMART CITIES","DECOLONIALIDADE","ANTROPOCENO","TICS","DESIGN"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14326269","data_titulacao":"12MAY2023:"},{"ano":"2023","id":"14329315","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"O OBJETO COMO ESTRUTURA DA COMPOSIÇÃO ESPACIAL NA IMAGÉTICA AUDIOVISUAL","discente":"LUCIANA BUENO","orientador":"LARA LEITE BARBOSA","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","resumo":"A PRESENTE PESQUISA BUSCA DETERMINAR PRINCÍPIOS QUE PERMEIAM A CRIAÇÃO, A PRÁXIS E A REFLEXÃO NO CAMPO DA DIREÇÃO DE ARTE AUDIOVISUAL. PARA TANTO SÃO ABORDADAS TRÊS ESFERAS DESTA DISCIPLINA: AS PREMISSAS QUE ESTRUTURAM A PROFISSÃO, OS PRINCÍPIOS DA SEMIÓTICA FIGURATIVA APLICADO AO AUDIOVISUAL E UM ESTUDO SOBRE O COMPORTAMENTO DO OBJETO NA CENA NARRATIVA. NO DESENVOLVIMENTO DA PESQUISA É APRESENTADA UMA ANÁLISE TOPOLÓGICA, EIDÉTICA, DENOTATIVA E CONOTATIVA DO PAPEL DO OBJETO NA IMAGEM-LUZ-MOVIMENTO. A REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, QUE É A BASE METODOLÓGICA DESSE TRABALHO, TEVE COMO NORTE CRUZAR OS CONHECIMENTOS DO DESIGN E DAS ARTES CÊNICAS. O RESULTADO É UMA PROPOSTA DE ANÁLISE DA IMAGEM CÊNICA A PARTIR DA FORMA E DA COMUNICAÇÃO DO OBJETO.","palavras_chave":["DESIGN","DIREÇÃO DE ARTE","OBJETO","AUDIOVISUAL","CINEMA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14329315","data_titulacao":"17NOV2023:"},{"ano":"2023","id":"14326060","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"REINVENTAR, REEXISTIR: ARTEFATOS EM SITUAÇÕES DE PRECARIEDADE","discente":"ANA SOFIA LOPEZ GUERRERO","orientador":"MARCOS DA COSTA BRAGA","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"SITUADA DENTRO DE UMA LINHA DE PESQUISA QUE ESTUDA OBJETOS CONFIGURADOS POR NÃO DESIGNERS E COM O OBJETIVO DE CONTRIBUIR PARA A AMPLIAÇÃO DA VISÃO DO CAMPO DO DESIGN SOBRE ESSA PRODUÇÃO POPULAR, ESTA TESE ANALISA E INTERPRETA ARTEFATOS QUE SE CARACTERIZAM POR SEREM RESULTADO DO REUSO E RECICLAGEM DE OBJETOS DE ORIGEM INDUSTRIAL E POR SURGIREM EM SITUAÇÕES MARCADAS POR PRECARIEDADE ECONÔMICA E CRISE SOCIAL E MATERIAL. DOIS CONTEXTOS SÃO ESTUDADOS: O NORDESTE DO BRASIL NAS DÉCADAS DE 1950, 1960 E 1970; E CUBA, DURANTE O PERÍODO ESPECIAL DE PAZ. A PESQUISA ABORDA QUESTÕES CENTRAIS, COMO AS CIRCUNSTÂNCIAS QUE DERAM ORIGEM AOS ARTEFATOS, OS PROCESSOS PELOS QUAIS ELES FORAM MOLDADOS, AS RAZÕES DE SUA CRIAÇÃO E SEU SIGNIFICADO CULTURAL. FONTES DE DIFERENTES NATUREZAS, COMO FOTOGRAFIAS, ROMANCES E MÚSICA, SÃO USADAS NA ANÁLISE DOS ARTEFATOS E CONTEXTOS, E A SUBJETIVIDADE E A SENSIBILIDADE PESSOAL SÃO ABRAÇADAS EM SUA INTERPRETAÇÃO. A IMAGINAÇÃO E A FABULAÇÃO SÃO USADAS PARA FORMULAR NOVOS SIGNIFICADOS ESTÉTICOS E POÉTICOS SOBRE A RELAÇÃO ENTRE ELES E AS PESSOAS QUE OS USAM E CONFIGURAM, CONSIDERANDO TANTO SUAS QUALIDADES PRÁTICAS QUANTO SUA RELAÇÃO COM O AMBIENTE CIRCUNDANTE. NAS CONSIDERAÇÕES FINAIS DESTACASE QUE OS ARTEFATOS AQUI ANALISADOS, ALÉM DE ÚTEIS, SÃO MEIOS PELOS QUAIS AS PESSOAS DÃO SENTIDO AO SEU MUNDO, BEM COMO UMA PRODUÇÃO QUE CRIA NOVAS POSSIBILIDADES MATERIAIS E DE VIDA.","palavras_chave":["ARTEFATOS POPULARES","CONTEXTOS DE PRECARIEDADE","SIGNIFICADO DOS OBJETOS","INTERPRETAÇÃO SUBJETIVA","NORDESTE DO BRASIL","CUBA NO PERÍODO ESPECIAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14326060","data_titulacao":"18OCT2023:"},{"ano":"2023","id":"14326697","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"TEAR DA EXPERIÊNCIA: DESIGN BASEADO NA ATENÇÃO PARA A EDUCAÇÃO COTIDIANA EM REALIDADE ESTENDIDA","discente":"DIEGO ENEAS PERES RICCA","orientador":"CLICE DE TOLEDO SANJAR MAZZILLI","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"COM O ATUAL DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO, A HUMANIDADE ATINGE NOVAS CAPACIDADES DE FAZER COM QUE OBJETOS SE COMUNIQUEM COM HUMANOS EM VARIADAS CAMADAS INTERATIVAS. ISSO APONTA UM POTENCIAL UBÍQUO, NO QUAL TAIS INTERFACES PODEM ENSEJAR O APRENDIZADO INFORMAL NO COTIDIANO DO USUÁRIO. TAL FATO REVELA, CONTUDO, UM CENÁRIO PREOCUPANTE, EM QUE UMA SOBRECARGA DA ATENÇÃO É PROVOCADA POR MEIO DE NOTIFICAÇÕES, LEMBRETES, DADOS, INTERAÇÕES E INFORMAÇÕES IMBRICADAS EM BOLSOS, PULSOS, DEDOS, CASAS, TRANSPORTES. NESTE SENTIDO TEMOS COMO OBJETIVO GERAL IDENTIFICAR ESTRATÉGIAS PROJETUAIS PARA A TRANSIÇÃO ENTRE NÍVEIS DE ATENÇÃO EM INTERFACES DE REALIDADE ESTENDIDA (XR) PARA A EDUCAÇÃO COTIDIANA, VISANDO A CRIAÇÃO DE DIRETRIZES DE DESIGN PARA ESSES CENÁRIOS. A HIPÓTESE CENTRAL DA PESQUISA É QUE A TRANSIÇÃO GRADUAL DOS NÍVEIS DE ATENÇÃO, COMEÇANDO PELA CAMADA PERIFÉRICA E AVANÇANDO PARA CAMADAS MAIS FOCADAS E REFLEXIVAS, É EFICAZ PARA PROMOVER O APRENDIZADO EM INTERFACES XR. METODOLOGICAMENTE, A INVESTIGAÇÃO SE DIVIDE EM TRÊS FASES: (1) DISCUTIR TEORICAMENTE A RELAÇÃO ENTRE OS NÍVEIS DE ATENÇÃO, DESIGN, XR E APRENDIZADO COM BASE EM UMA REVISÃO NARRATIVA; (2) ANALISAR ESTRATÉGIAS PRÁTICAS DE DESIGN, INSPIRADO NA ABORDAGEM RESEARCH THROUGH DESIGN, PARA A TRANSIÇÃO ENTRE NÍVEIS ATENCIONAIS EM OITO PROJETOS EM XR, COMPLEMENTADOS POR PESQUISAS COM USUÁRIOS IN-THE-WILD, SENDO ANALISADAS UTILIZANDO A TEORIA DA ATIVIDADE COMO BASE PRINCIPAL; (3) CONSTRUIR UM MODELO DE DIRETRIZES DE PROJETO FUNDAMENTADO NOS EXPERIMENTOS PRÁTICOS ARTICULADOS A UM ESTUDO DE RECONHECIMENTO DE CASOS TANGENCIAIS AO OBJETO DA TESE. COMO RESULTADO PRINCIPAL, ELABORAMOS UM CONJUNTO DE DIRETRIZES QUE CULMINARAM NA CRIAÇÃO DO MODELO DO TEAR DA EXPERIÊNCIA, UMA ESTRUTURA QUE IDENTIFICOU E DEFINIU OS TRÊS NÍVEIS ATENCIONAIS NAS INTERFACES XR: A CAMADA RETILÍNEA, CIRCULAR E ESPIRAL. CADA UMA FOI CATEGORIZADA COM BASE EM ASPECTOS DE FUNÇÃO, FORMA E CONTEÚDO. ASSIM, DESENVOLVEMOS ESTRATÉGIAS DE TRANSIÇÃO DIRECIONADAS ÀS TIPOLOGIAS DE ESTÍMULOS OFERECIDOS PELAS INTERFACES XR PARA O APRENDIZADO COTIDIANO. POR FIM, CONCLUÍMOS QUE TRABALHAR ESSAS DIRETRIZES PODE DAR BONS DIRECIONAMENTOS PARA O DESIGN DE INTERFACES XR NO COTIDIANO, A FIM DE EVITAR UMA SOBRECARGA ATENCIONAL DOS USUÁRIOS EM UM FUTURO PRÓXIMO. ENTENDEMOS QUE ESTUDAR OS MOTIVOS, OS ASPECTOS OPERACIONAIS E ELEMENTOS QUE ESTIMULEM MOTIVAÇÕES INTRÍNSECAS E EXTRÍNSECAS, DENTRE OUTRAS DIRETRIZES DE DESIGN BASEADO NA ATENÇÃO, PODEM AUXILIAR NO PROCESSO DE TRABALHAR NÍVEIS ATENCIONAIS ENDÓGENOS E EXÓGENOS DE NOSSA PERCEPÇÃO.","palavras_chave":["REALIDADE ESTENDIDA","DESIGN E EDUCAÇÃO","DESIGN E ATENÇÃO","COMPUTAÇÃO ESPACIAL","TECNOLOGIA CALMA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14326697","data_titulacao":"28NOV2023:"},{"ano":"2023","id":"13744252","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN E ESTIGMA: A PERCEPÇÃO DOS ASPECTOS VISUAIS DA BENGALA PELO PÚBLICO 60+","discente":"VICTORIA ANDRADE COLLETE","orientador":"NATHALIE BARROS DA MOTA SILVEIRA","linha":"INFORMAÇÃO, COMUNICAÇÃO E CULTURA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"O DESIGN PODE SER UMA FERRAMENTA VALIOSA PARA REDUZIR O ESTIGMA ASSOCIADO AOS DISPOSITIVOS DE AUXÍLIO À MARCHA, VISTO QUE ESTA CONDIÇÃO ESTÁ LIGADA A ESSES ARTEFATOS QUE, MUITAS VEZES, DECORRE DE SUA APARÊNCIA E DA PERCEPÇÃO SOCIAL DE QUE SEU USO INDICA FRAQUEZA OU DEPENDÊNCIA. O OBJETIVO PRINCIPAL DESTA PESQUISA É COMPREENDER A RELAÇÃO ENTRE DESIGN E ESTIGMA, A PARTIR DA ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOS ASPECTOS VISUAIS DA BENGALA PELO PÚBLICO 60+. PARA ISSO, ADOTOU-SE COMO FUNDAMENTO O MÉTODO DA ANÁLISE DE CONTEÚDO. PARA INVESTIGAÇÃO, FOI EFETUADO O MAPEAMENTO DAS BENGALAS DISPONÍVEIS NO MERCADO NACIONAL, SEGUIDO DA SUA CATEGORIZAÇÃO. EM SEGUIDA, FORAM REALIZADAS ENTREVISTAS COM OS USUÁRIOS, SEGUINDO DOIS ROTEIROS COM O INTUITO DE: 1) COMPREENDER A RELAÇÃO ENTRE DESIGN E ESTIGMA ASSOCIADO À BENGALA; 2) ANALISAR OS ASPECTOS VISUAIS DA BENGALA ATRAVÉS DA PERCEPÇÃO DO PÚBLICO COM 60 ANOS OU MAIS. OS RESULTADOS APONTAM O POTENCIAL DA CULTURA E DA SOCIEDADE NA ATRIBUIÇÃO DE SIGNIFICADO AOS ARTEFATOS, TRANSMITINDO, ASSIM, UMA MENSAGEM AOS SEUS USUÁRIOS. CONSTATOU-SE QUE NÃO HÁ DESEJO DE MUDANÇA REAL NO ARTEFATO. ENTRETANTO, QUANDO SÃO ABORDADOS OS ELEMENTOS VISUAIS QUE COMPÕEM O PRODUTO, É NÍTIDO O DESEJO DE DISCRIÇÃO DAS BENGALAS, ELEMENTOS QUE CAMUFLEM OU OCULTEM O SEU USO. DESTA FORMA, PERCEBE-SE QUE INDIVÍDUO 60+ NÃO ESTÁ INTERESSADO NOS DETALHES, MAS SIM NO PRODUTO COMO UM TODO.","palavras_chave":["ESTIGMA,","BENGALA,","ASPECTOS VISUAIS,","ENVELHECIMENTO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13744252","data_titulacao":"02MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"13780191","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A RELEVÂNCIA DOS ELEMENTOS DA COMPOSIÇÃO VISUAL NA DISTINÇÃO DE SIGNIFICADO DAS SAPATILHAS FEMININAS.","discente":"VALESCA SPERB","orientador":"NATHALIE BARROS DA MOTA SILVEIRA","linha":"INFORMAÇÃO, COMUNICAÇÃO E CULTURA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"ESTA PESQUISA TEVE POR OBJETIVO DETERMINAR A RELAÇÃO ENTRE A COMPOSIÇÃO VISUAL E O SIGNIFICADO ATRIBUÍDO ÀS SAPATILHAS FEMININAS. PARA ISSO, O REFERENCIAL TEÓRICO EXPLOROU ASSUNTOS COMO O CONTEXTO HISTÓRICO DAS SAPATILHAS FEMININAS, CRIOU ELOS ENTRE MODA, SIGNIFICADO E COMUNICAÇÃO VISUAL, E TAMBÉM ABORDOU SOBRE AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DA APARÊNCIA DAS SAPATILHAS. A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA MOSTROU QUE O PROCESSO DE DESIGN DE CALÇADOS ENVOLVE A SELEÇÃO DE ELEMENTOS VISUAIS COM O OBJETIVO DE COMUNICAR CONCEITOS PARA O CONSUMIDOR. O DESIGNER DEVE ESTAR ATENTO ÀS INFLUÊNCIAS CONTEMPORÂNEAS E AOS CÓDIGOS SOCIAIS DO MERCADO PARA SELECIONAR O ELEMENTO IDEAL PARA O PRODUTO E PÚBLICO-ALVO. A PESQUISA ENVOLVEU INICIALMENTE UM TESTE PILOTO, ATRAVÉS DO QUAL FOI POSSÍVEL CONSTATAR QUE AS CORES DA SAPATILHA INFLUENCIAM A CONSUMIDORA NA DEFINIÇÃO DE CONCEITUAÇÃO E LOCAL DE USO DO MODELO. COMO METODOLOGIA FOI UTILIZADO O MÉTODO DE KANSEI ENGENEERING, ATRAVÉS DO QUAL FOI POSSÍVEL ANALISAR A PERCEPÇÃO VISUAL DAS CONSUMIDORAS EM RELAÇÃO À COMPOSIÇÃO VISUAL DAS SAPATILHAS FEMININAS E RELACIONAR ESSAS INFORMAÇÕES AOS ATRIBUTOS DO PRODUTO, DE MODO SIMPLES E OBJETIVO. A COLETA DE DADOS FOI FEITA POR MEIO DE UM FORMULÁRIO VIRTUAL, O QUAL FOI RESPONDIDO POR OITENTA E DUAS PESSOAS. OS RESULTADOS REVELARAM QUE O CONJUNTO CRIADO PELA COR, O FORMATO DO BICO E A TEXTURA DA SAPATILHA EXERCE DIFERENTES INFLUÊNCIAS NA PERCEPÇÃO DOS SIGNIFICADOS PELAS CONSUMIDORAS, E, AO ANALISAR OS POSSÍVEIS MOTIVOS PARA ESSA ASSOCIAÇÃO, CONCLUÍMOS QUE AS RESPONDENTES RELACIONARAM OS ELEMENTOS VISUAIS AOS MESMOS SIGNIFICADOS JÁ APONTADOS PELA BIBLIOGRAFIA CONSULTADA.","palavras_chave":["DESIGN","SAPATILHAS","CALÇADOS","MODA","LINGUAGEM VISUAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13780191","data_titulacao":"25MAY2023:"},{"ano":"2023","id":"14748528","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ANÁLISE DO USO DE CORES NO DESIGN DE JOGOS DIGITAIS INFANTIS PARA O ESTUDO DE MATEMÁTICA","discente":"ANNAMARIA LAURENTINO TEODOSIO DE FREITAS","orientador":"CARLA PATRICIA DE ARAUJO PEREIRA","linha":"INFORMAÇÃO, COMUNICAÇÃO E CULTURA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"ESTA PESQUISA TRATA DA UTILIZAÇÃO DA COR EM JOGOS DIGITAIS INFANTIS, DIRECIONADOS A CRIANÇAS NA FAIXA-ETÁRIA DE 7 A 8 ANOS. O OBJETIVO DESTE TRABALHO É ANALISAR O USO DA COR EM JOGOS DIGITAIS INFANTIS, BUSCANDO CONTRIBUIR PARA OTIMIZAR A INFORMAÇÃO VISUAL NO CONTEXTO DO ESTUDO DE CONTEÚDOS DE MATEMÁTICA COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA. O MÉTODO UTILIZADO PARA O DESENVOLVIMENTO DA PESQUISA É EXPLORATÓRIO E DESCRITIVO, DE ABORDAGEM QUALITATIVA E COMPOSTO PELA ANÁLISE DE 24 JOGOS DIGITAIS INFANTIS. A PARTIR DA METODOLOGIA ADOTADA, FORAM REALIZADAS AS SEGUINTES ETAPAS PARA COMPOR A PESQUISA: ANÁLISE DOS JOGOS DIGITAIS INFANTIS; TRATAMENTO E INTERPRETAÇÃO DOS DADOS; E PROPOSIÇÃO DE DIRETRIZES PARA O USO DA COR NO PROJETO DE JOGOS. NO DESENVOLVIMENTO DAS ANÁLISES, FOI UTILIZADA A FERRAMENTA DE CATEGORIZAÇÃO DAS FUNÇÕES DA COR DESENVOLVIDA POR MENEZES E PEREIRA (2017), OS WEBSITES DE JOGOS FORAM ACESSADOS PARA REGISTRO DE IMAGENS, SEGUIDO DE RECORTES PARA DETALHAMENTO DAS FUNÇÕES DA COR QUE COMPREENDEM TRÊS GRANDES GRUPOS, SÃO ELES: FUNÇÕES PERCEPTIVAS, FUNÇÕES INDICATIVAS E FUNÇÕES REPRESENTATIVAS, SUBDIVIDIDAS EM DEZ FUNÇÕES MAIS ESPECÍFICAS. AS ANÁLISES FORAM REALIZADAS A PARTIR DA OBSERVAÇÃO DA TELA INICIAL E DAS TELAS SEGUINTES PARA A EXECUÇÃO DAS ATIVIDADES PROPOSTAS, VISANDO PERCEBER AS INFORMAÇÕES RELACIONADAS À PERCEPÇÃO E SIGNIFICAÇÃO DA COR DURANTE O USO DOS JOGOS DIGITAIS. CONCLUINDO O PROCESSO DE ANÁLISE, OBSERVOU-SE QUE, EM RELAÇÃO ÀS FUNÇÕES PERCEPTIVAS, A FUNÇÃO HARMONIZAR, SEGUIDA DAS FUNÇÕES ATRAIR E ORGANIZAR SÃO AS MAIS REPRESENTATIVAS NO CONJUNTO DE JOGOS PEDAGÓGICOS ANALISADOS. A FUNÇÃO MENOS REPRESENTATIVA E QUE APRESENTOU MAIS PROBLEMAS EM SEU USO FOI MANTER A LEGIBILIDADE E VISIBILIDADE. A ANÁLISE REALIZADA POSSIBILITOU A IDENTIFICAÇÃO DE USOS POSITIVOS E NEGATIVOS DA COR E DIRECIONOU A PROPOSIÇÃO DE SUGESTÕES PARA O USO DA COR NO PROJETO GRÁFICO DE JOGOS DIGITAIS INFANTIS.","palavras_chave":["JOGOS DIGITAIS INFANTIS","DESIGN DA INFORMAÇÃO","ESTUDO DE MATEMÁTICA","COR"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14748528","data_titulacao":"31AUG2023:"},{"ano":"2023","id":"13744298","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN DE INTERFACE E A INFLUÊNCIA NO DESEJO DE COMPRA: UM ESTUDO DE CASO SOBRE O INSTAGRAM.","discente":"MARIA AMELIA BEZERRA DE SIQUEIRA CARNEIRO","orientador":"JOSE GUILHERME DA SILVA SANTA ROSA","linha":"INFORMAÇÃO, COMUNICAÇÃO E CULTURA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"ESSA PESQUISA TEM COMO TEMA CENTRAL A INFLUÊNCIA QUE O APLICATIVO DE MÍDIA SOCIAL INSTAGRAM, PODE EXERCER SOBRE OS SEUS USUÁRIOS ATRAVÉS DO SEU DESIGN DE INTERFACE. O PONTO DE INFLUÊNCIA A SER ABORDADO É O DESEJO DE COMPRAS DOS USUÁRIOS, PARA ISSO, FORAM ANALISADOS COMO OS UTILIZADORES DO APLICATIVO INSTAGRAM, REAGEM DIANTE DE TANTOS ESTÍMULOS DE PUBLICIDADE NA INTERFACE DO APLICATIVO. PARA A COMPREENSÃO DOS SENTIMENTOS DO USUÁRIO, AS ÁREAS DE ESTUDO DO DESIGN ABORDADAS NESTA PESQUISA FORAM A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO, USABILIDADE E RESSIGNIFICAÇÃO DE SISTEMAS. O OBJETIVO GERAL DESTA PESQUISA É: ANALISAR O INSTAGRAM ENQUANTO APLICATIVO DE VENDAS ONLINE, BUSCANDO COMPREENDER COMO O DESIGN DE INTERFACE DAS TELAS E A DINÂMICA DO APLICATIVO INFLUENCIAM NO DESEJO DE COMPRAS DOS USUÁRIOS. A PESQUISA EM QUESTÃO POSSUI CARÁTER QUALITATIVO, COM ABORDAGEM FENOMENOLÓGICA E CARACTERÍSTICAS DE UM ESTUDO DE CASO. OS RESULTADOS INDICAM QUE O DESIGN DE INTERFACES DO APLICATIVO INSTAGRAM ATUA FORTEMENTE SOBRE O DESEJO DE COMPRAS DOS SEUS USUÁRIOS, EM RAZÃO DOS ANÚNCIOS CONSTANTEMENTE APRESENTADOS NO FEED DE NOTÍCIAS E NA ÁREA DE STORIES. OS PARTICIPANTES DA PESQUISA DEMONSTRARAM TER CONHECIMENTO DOS ELEMENTOS INDICATIVOS DE PUBLICIDADE NO DESIGN DE TELAS DO APLICATIVO, APRESENTANDO TAMBÉM UM SENSO CRÍTICO SOBRE OS ANÚNCIOS VEICULADOS NA PLATAFORMA. QUANTO AOS RESULTADOS SOBRE A USABILIDADE E EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO SOBRE AS FERRAMENTAS DE COMPRAS QUE O APLICATIVO APRESENTA, OBTEVE-SE UM RESULTADO NEGATIVO, ONDE OS PARTICIPANTES DA PESQUISA NÃO CONHECIAM E NÃO SABIAM COMO FUNCIONAM AS FERRAMENTAS.","palavras_chave":["DESIGN DE INTERFACES","EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO","MÍDIAS SOCIAIS","INSTAGRAM","SOCIAL COMMERCE","DESEJO DE COMPRA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13744298","data_titulacao":"03MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"13744242","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN DE NOTÍCIAS: ASPECTOS VISUAIS UTILIZADOS COMO ARGUMENTOS RETÓRICOS NAS NOTÍCIAS DO INSTAGRAM.","discente":"THALITA OLIVEIRA GONCALVES","orientador":"CAMILA ASSIS PERES SILVA","linha":"INFORMAÇÃO, COMUNICAÇÃO E CULTURA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO OBJETIVOU CATALOGAR OS ASPECTOS VISUAIS UTILIZADOS COMO ARGUMENTOS RETÓRICOS PARA A PRODUÇÃO GRÁFICA DE NOTÍCIAS JORNALÍSTICAS NO INSTAGRAM, CONSIDERANDO O CRESCIMENTO NA BUSCA POR NOTÍCIAS NESTA MÍDIA DIGITAL. PROPÕE-SE CONTRIBUIR PARA A PRÁXIS DO DESIGN DE NOTÍCIAS E O FORTALECIMENTO DO DISCURSO GRÁFICO EDITORIAL, EM COMPENSAÇÃO AO DESCRÉDITO QUE O MERCADO JORNALÍSTICO VEM PASSANDO, OCASIONADO PELAS FAKENEWS. A METODOLOGIA UTILIZADA CONSISTIU INICIALMENTE NA REALIZAÇÃO DE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E REVISÃO SISTEMÁTICA, SEGUIDA PELA ELABORAÇÃO DOS PROCEDIMENTOS NECESSÁRIOS PARA EXECUÇÃO DAS ANÁLISES, QUE FORAM DESENVOLVIDAS EM CINCO FASES, SENDO ELAS: SELEÇÃO DE CORPUS DE PESQUISA; COLETA DE DADOS; ANÁLISE RETÓRICA; ANÁLISE VISUAL E EDITORIAL; E CATALOGAÇÃO. FOI CONDUZIDO UM ESTUDO PILOTO QUE POSSIBILITOU RESULTADOS PARCIAIS E CONTRIBUIU PARA O ESTABELECIMENTO DE UMA FERRAMENTA DEANÁLISE. COMO RESULTADO, FOI POSSÍVEL CATALOGAR OS ELEMENTOS EDITORIAIS E GRÁFICOS UTILIZADOS COMO RECURSOS RETÓRICOS NAS NOTÍCIAS DO INSTAGRAM, NO QUAL O PATHOS FAZ USO DE FOTOGRAFIA COMO ELEMENTO SINGULAR, CAPAZ DE TRANSMITIR A COMPLETUDE DA INFORMAÇÃO, ASSOCIANDO-SE AO FOTOJORNALISMO; O LOGOS VALE-SE DE ELEMENTOS EXPLICATIVOS, COMO INFOGRÁFICOS E SETAS, COM AUXÍLIO DE ANTETÍTULO, ENTRETÍTULO, OU SEJA, ELEMENTOS EDITORIAIS QUE CONTEXTUALIZEM E PROPORCIONEM CONTINUIDADE A INFORMAÇÃO; E O ETHOS MOSTROU-SE SEGUINDO DUAS VERTENTES, PODENDO UTILIZAR ELEMENTOS EDITORIAIS DOS JORNAIS IMPRESSOS, JÁ CRISTALIZADOS NA MEMÓRIA DO LEITOR, OU POR MEIO DE PADRONIZAÇÃO NATO DIGITAL, PROMOVENDO UMA UNIFORMIZAÇÃO DO DAS NOTÍCIAS NO AMBIENTE DIGITAL. DESSA FORMA, FOI POSSÍVEL FORNECER SUBSÍDIOS PARA QUE O DESIGNER UTILIZE AS ESTRATÉGIAS VISUAIS QUE CONCERNEM A SUA INTENÇÃO PERSUASIVA, BUSCANDO CONVENCER A AUDIÊNCIA POR MEIO DAS EMOÇÕES, DA LÓGICA OU DA TRADIÇÃO.","palavras_chave":["DESIGN DE NOTÍCIAS","DESIGN EDITORIAL","DESIGN GRÁFICO","RETÓRICA","INSTAGRAM"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13744242","data_titulacao":"27FEB2023:"},{"ano":"2023","id":"14749798","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN DE SERVIÇO NO DESENVOLVIMENTO DE ARTEFATO DIGITAL PARA O SETOR DE TRANSPORTE ESCOLAR PRIVADO NA CIDADE DE CAMPINA GRANDE - PB","discente":"FILIPE SOARES DANTAS","orientador":"PABLO MARCEL DE ARRUDA TORRES","linha":"ERGONOMIA, AMBIENTE E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"O PRESENTE TRABALHO É UM ESTUDO DE CASO DA APLICAÇÃO DO DESIGN DE SERVIÇOS NO SETOR DE TRANSPORTE ESCOLAR PRIVADO DE CAMPINA GRANDE – PB, QUE TEVE COMO OBJETIVO DESENVOLVER UM ARTEFATO DIGITAL QUE CONTRIBUA PARA A MELHORIA DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO NO SERVIÇO DE TRANSPORTE ESCOLAR PRIVADO. O RECORTE UTILIZADO FOI O PERÍODO ENTRE 2015 E 2023, ENTRETANTO, DEVIDO À PANDEMIA DO COVID-19, OCORREU À SUSPENSÃO DAS ATIVIDADES ESCOLARES DURANTE OS ANOS DE 2020 E 2021. A JUSTIFICATIVA SE DÁ EM FUNÇÃO DE QUE A ÁREA DO DESIGN DE SERVIÇO PROMOVER CONTRIBUIÇÕES TANTO PARA O MEIO ORGANIZACIONAL, QUE PODE SE VALER DE COMO O DESIGN PODE SER UMA NOVA FORMA DE SE PENSAR, QUANTO AO MEIO ACADÊMICO, AMPLIANDO DISCUSSÕES A RESPEITO DA TEMÁTICA. O PROCEDIMENTO METODOLÓGICO ADOTADO FOI DESENVOLVIDO EM DUAS FASES, A PRIMEIRA DAS QUAIS CONSISTIU NO DESENVOLVIMENTO DO REFERENCIAL TEÓRICO A PARTIR DO LEVANTAMENTO DE LITERATURA PERTINENTE. ISTO PERMITIU CARACTERIZAR A PESQUISA COMO APLICADA, DE ABORDAGEM FENOMENOLÓGICA, COM LINHA TEÓRICA BASEADA NA PREMISSA CONSTRUTIVISTA E COM OBJETIVOS DE CUNHO EXPLORATÓRIO. A SEGUNDA FASE CONTOU COM QUATRO ETAPAS SENDO ELAS: PESQUISA, IDEAÇÃO, PROTOTIPAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO, E VISOU COMPREENDER AS NECESSIDADES DOS USUÁRIOS PARA DESENVOLVER O ARTEFATO DIGITAL. NA ETAPA DE PESQUISA FORAM COLETADAS INFORMAÇÕES PARA COMPREENSÃO DO PERFIL DOS USUÁRIOS SENDO ESTES: 32 ESTUDANTES, 36 RESPONSÁVEIS E 20 TRANSPORTADORES. A PARTIR DA FERRAMENTA PERSONAS, FOI POSSÍVEL CONSTRUIR ARQUÉTIPOS QUE REPRESENTAM ESTES GRUPOS. NA IDEAÇÃO FORAM GERADAS ALTERNATIVAS, A PARTIR DAS FERRAMENTAS DE BRAINSTORMING, BLUEPRINT DE SERVIÇO, JORNADA DO USUÁRIO E SITEMAP, PARA ESTRUTURAR O ARTEFATO DIGITAL. NA TERCEIRA ETAPA OCORREU A PROTOTIPAÇÃO, NO SOFTWARE FIGMA, COM A DEFINIÇÃO DA ARQUITETURA DO SISTEMA E, POR FIM, NA IMPLEMENTAÇÃO, OCORREU O TESTE COM OS USUÁRIOS, EM QUE HOUVE TESTE COM 5 REPRESENTANTES DE CADA GRUPO ENVOLVIDO NO PROCESSO DO SERVIÇO. OS RESULTADOS FORAM ALCANÇADOS ATRAVÉS DA APLICABILIDADE DA ABORDAGEM DO DESIGN DE SERVIÇO PROPOSTO POR STICKDORN, POR MEIO DO QUAL, A PARTIR DA COLETA E INTERPRETAÇÃO DOS DADOS E ATRAVÉS DO AUXÍLIO DAS FERRAMENTAS PROPOSTAS, FOI VERIFICADO QUE É POSSÍVEL CONSTRUIR UM ARTEFATO QUE PROMOVE A MELHORIA TANTO PARA O SERVIÇO EM QUESTÃO QUANTO PARA OS USUÁRIOS.","palavras_chave":["DESIGN DE SERVIÇO","EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO","SERVIÇOS","TRANSPORTE ESCOLAR"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14749798","data_titulacao":"04JUL2023:"},{"ano":"2023","id":"14750367","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN E AUTISMO: DIRETRIZES PROJETUAIS DE MOBILIÁRIO VOLTADO PARA ATENDIMENTO DE CRIANÇAS COM TEA","discente":"STIVE ANDERSON FERREIRA LIMA","orientador":"ISIS TATIANE DE BARROS MACEDO VELOSO","linha":"ERGONOMIA, AMBIENTE E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) É CONSIDERADO UM DISTÚRBIO DO NEURODESENVOLVIMENTO, CARACTERIZADO POR DÉFICITS NA COMUNICAÇÃO E NA INTERAÇÃO SOCIAL, COMPORTAMENTOS REPETITIVOS E ESTEREOTIPADOS. PESQUISAS APONTAM QUE HÁ UM AUMENTO EXPONENCIAL DE CASOS DE AUTISMO NO MUNDO. SABE-SE TAMBÉM QUE AUTISTAS NECESSITAM DE AJUDA SUBSTANCIAL NO SEU DIA A DIA, FAZENDO COM QUE INICIEM OS TRATAMENTOS MUITO CEDO. DIANTE DESSE CENÁRIO, O PRESENTE ESTUDO BUSCOU COMPREENDER QUAIS DIRETRIZES PODEM SER ADOTADAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA PROPOSTA DE MOBILIÁRIO VOLTADO AO ATENDIMENTO DE CRIANÇAS COM TEA. AS ETAPAS DO MÉTODO ADOTADO FORAM EMBASADAS PELO PROCESSO DO DESIGN THINKING, UMA ABORDAGEM CENTRADA NO SER HUMANO PARA A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. FORAM REALIZADOS: VISITAS DE CAMPO, REGISTROS FOTOGRÁFICOS, ENTREVISTA, DESENVOLVIMENTO DE UM MODELO TRIDIMENSIONAL E UM GRUPO FOCAL. O PÚBLICO ALVO DA PESQUISA FOI COMPOSTO POR 12 PROFISSIONAIS QUE ATENDEM CRIANÇAS COM TEA NO CENTRO ESPECIALIZADO DE REABILITAÇÃO IV (CER IV), EM CAMPINA GRANDE, PARAÍBA. ATRAVÉS DA COMPREENSÃO DA PERCEPÇÃO DOS PROFISSIONAIS DO CER IV, FOI POSSÍVEL IDENTIFICAR QUE ESSES PROFISSIONAIS NECESSITAM DE UM MOBILIÁRIO VERSÁTIL, QUE POSSIBILITE A REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES DISTINTAS, AO MESMO TEMPO QUE POSSA ATENDER A UMA GAMA DE USUÁRIOS COM IDADE, ALTURA, PESO E NECESSIDADES VARIADOS. TAMBÉM FOI VERIFICADO QUE UM MOBILIÁRIO ADEQUADO AO ATENDIMENTO DE CRIANÇAS COM TEA NECESSITA DE CONDIÇÕES QUE FAVOREÇAM O CONTATO VISUAL ENTRE A CRIANÇA E O TERAPEUTA. SENDO ASSIM, ESTA PESQUISA RESSALTA A IMPORTÂNCIA DE REALIZAÇÃO DE MAIS ESTUDOS SOBRE DESIGN DE PRODUTOS AMIGÁVEIS AO AUTISMO, POR MEIO DE METODOLOGIAS QUE INCLUAM AS NECESSIDADES DAS PESSOAS COM TEA, BEM COMO A CONTRIBUIÇÃO DOS USUÁRIOS NO PROCESSO PROJETUAL, GERANDO DIRETRIZES QUE ORIENTEM A CRIAÇÃO DE PRODUTOS MAIS INCLUSIVOS, APRESENTANDO SOLUÇÕES AOS PROBLEMAS ENCONTRADOS PELOS USUÁRIOS.","palavras_chave":["DESIGN DE PRODUTO","ERGONOMIA – AMBIENTE E PROCESSOS","DIRETRIZES PROJETUAIS – MOBILIÁRIO – DESIGN"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14750367","data_titulacao":"01SEP2023:"},{"ano":"2023","id":"14750015","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN E MOBILIDADE URBANA: A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO EM INTERFACES DE APLICATIVOS BASEADO EM LOCALIZAÇÃO PARA TRANSPORTE PÚBLICO","discente":"JOAO PEDRO MORAIS GUEDES","orientador":"JOSE GUILHERME DA SILVA SANTA ROSA","linha":"INFORMAÇÃO, COMUNICAÇÃO E CULTURA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"ESTE TRABALHO TEVE COMO OBJETIVO GERAL PROPOR DIRETRIZES PARA PROJETOS DE INTERFACES GRÁFICAS PARA SISTEMAS DE COMUNICAÇÃO DE MOBILIDADE URBANA PERANTE A AVALIAÇÃO DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO (UX) EM INTERFACES DE APLICATIVO DE INFORMAÇÕES PARA TRANSPORTE PÚBLICO NA CAPITAL PARAIBANA JOÃO PESSOA. PARA ISSO, UTILIZOU-SE COMO OBJETOS DE ESTUDO TRÊS PLATAFORMAS MOBILE DE TRANSPORTE PÚBLICO DE PASSAGEIROS: O MOOVIT, O JAMPABUS E O CITTAMOBI. A FIM DE ALCANÇAR OS RESULTADOS PROPOSTOS, O DELINEAMENTO METODOLÓGICO DA PESQUISA FOI SISTEMATIZADO EM TRÊS FASES DISTINTAS: A (A) PESQUISA EXPLORATÓRIA (REVISÃO DA LITERATURA); A (B) AVALIAÇÃO PRAGMÁTICA, QUE USOU OS MÉTODOS DE ANÁLISE DE PRODUTOS SIMILARES, GRUPO FOCAL, QUESTIONÁRIO DE PERFIL DO PARTICIPANTE E TESTE DE USABILIDADE; E POR FIM, A (C) AVALIAÇÃO HEDÔNICA, QUE BUSCOU ENTENDER OS ATRIBUTOS PERCEBIDOS PELO USUÁRIO PERANTE APLICAÇÃO DO QUESTIONÁRIO DE DIFERENCIAL SEMÂNTICO. AO TODO COLABORARAM COM O ESTUDO UM TOTAL DE 29 PARTICIPANTES, ENTRE USUÁRIOS EXPERIENTES E INEXPERIENTES COM OS APLICATIVOS DO GÊNERO E DE GERAÇÕES ETÁRIAS DIFERENTES. DE ACORDO COM O QUESTIONÁRIO DE PERFIL DOS PARTICIPANTES, TODOS OS RESPONDENTES CONSIDERAM IMPORTANTE O USO DE APLICATIVOS DE INFORMAÇÃO PARA O TRANSPORTE PÚBLICO, E DENTRE SUAS MAIORES NECESSIDADES ESTÃO OLHAR HORÁRIOS DAS CONDUÇÕES, VER TRAJETOS ALTERNATIVOS E BUSCAR INFORMAÇÕES SOBRE LINHAS. OS RESULTADOS PERMITEM INFERIR QUE, USUÁRIOS DA GERAÇÃO Y EXPERIENTES TIVERAM MELHOR EFICIÊNCIA E EFICÁCIA EM RELAÇÃO AOS INEXPERIENTES DA MESMA GERAÇÃO E À GERAÇÃO X COMO UM TODO. COM RELAÇÃO À PERCEPÇÃO DE SATISFAÇÃO DOS USUÁRIOS, A SÍNTESE DOS DADOS DO DIFERENCIAL SEMÂNTICO MOSTRA QUE A MAIORIA ATRIBUI SENTIMENTOS AGRADÁVEIS COM RELAÇÃO À ESTÉTICA, OS ASPECTOS EMOCIONAIS E USABILIDADE DA INTERFACE. POR FIM, GEROU-SE DIRETRIZES DE PROJETO DE DESENVOLVIMENTO PARA INTERFACES DE INFORMAÇÃO DE TRANSPORTE PÚBLICO E UM PROTÓTIPO DE ALTA FIDELIDADE COMO PRODUTO MODELO LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO ALGUMAS INSATISFAÇÕES OBSERVADAS NA PESQUISA.","palavras_chave":["EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO (UX)","MOBILIDADE URBANA","INTERFACES"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14750015","data_titulacao":"22JUN2023:"},{"ano":"2023","id":"14749581","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN E PATRIMÔNIO CEMITERIAL: TIPOGRAFIAS E IMAGENS NOS CEMITÉRIOS DOS INGLESES NO NORDESTE","discente":"BRUNO VIEIRA DA SILVA","orientador":"WELLINGTON GOMES DE MEDEIROS","linha":"INFORMAÇÃO, COMUNICAÇÃO E CULTURA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"O PRESENTE TRABALHO TEM COMO OBJETIVO INVESTIGAR OS ATRIBUTOS VISUAIS E OS SIGNIFICADOS EM IMAGENS E TIPOGRAFIAS NOS TÚMULOS DOS CEMITÉRIOS DOS INGLESES, NAS CIDADES DE RECIFE, EM PERNAMBUCO, E NA CIDADE DE SALVADOR, NA BAHIA. COMO APORTE METODOLÓGICO, FOI REALIZADO ESTUDO DE CASO E PESQUISA DE CAMPO, POR MEIO DE FICHAS ELABORADAS PARA A COLETA E ANÁLISE GRÁFICA. AS FICHAS SÃO COMPOSTAS POR INFORMAÇÕES QUE DESCREVEM O ESTILO TIPOGRÁFICO, SUA COMPOSIÇÃO E DISPOSIÇÃO NOS TÚMULOS, ASSIM COMO A CARACTERIZAÇÃO DAS IMAGENS E EXPRESSÕES GRAVADAS, COMO OS EPITÁFIOS. OS RESULTADOS DESCREVEM OS ESTILOS TIPOGRÁFICOS ENCONTRADOS EM AMBOS OS CEMITÉRIOS, ASSIM COMO A RECORRÊNCIA DESTES ESTILOS. NOTOU-SE DIFERENÇAS NO USO DAS TIPOGRAFIAS ENTRE O SÉCULO XIX E XX, ASSIM COMO TAMBÉM FOI POSSÍVEL OBSERVAR AS DIFERENÇAS E SEMELHANÇAS ENTRE OS DOIS CEMITÉRIOS. QUANTO ÀS IMAGENS, CONTABILIZARAM-SE INÚMERAS REPRESENTAÇÕES DE FLORES, OBJETOS E REPRESENTAÇÕES SIMBÓLICAS QUE CORRESPONDEM À PRESENÇA DE JUDEUS E MAÇONS. ALÉM DISSO, O RESULTADO MOSTRA COMO ESSAS IMAGENS IDENTIFICAM OS INDIVÍDUOS: REPRESENTAÇÕES DE CARACTERÍSTICAS ENQUANTO EM VIDA, COMO RELIGIÃO E PROFISSÃO; IMAGENS DE MORTE, COMO TAMBÉM DE TRISTEZA OU ESPERANÇA NA VIDA ETERNA, POR VEZES REFORÇADAS PELA NARRATIVA DOS EPITÁFIOS. O ESTUDO CONCLUIU QUE OS ESPAÇOS FUNERÁRIOS DOS INGLESES NO NORDESTE DO BRASIL APRESENTAM VASTA REPRESENTAÇÃO IMAGÉTICA, NA QUAL SÃO ATRIBUÍDOS DIFERENTES SIGNIFICADOS, MAS QUE NÃO SE RESTRINGEM APENAS À CULTURA INGLESA, MAS À PRESENÇA DE DIFERENTES NACIONALIDADES QUE COMPÕEM AMBOS OS CEMITÉRIOS, APRESENTANDO DIFERENTES FORMAS DE SE COMUNICAR, E QUE ESTAS LINGUAGENS GRÁFICAS SOFRERAM MUDANÇAS, ASSIM COMO A PREFERÊNCIA PELOS ESTILOS TIPOGRÁFICOS SE MODIFICOU AO LONGO DO TEMPO.","palavras_chave":["PAISAGEM TIPOGRÁFICA","MEMÓRIA GRÁFICA","DESIGN CEMITÉRIO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14749581","data_titulacao":"26JUN2023:"},{"ano":"2023","id":"13744316","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ERGONOMIA AFETIVA E DESIGN: O ESTUDO DE ATRIBUTOS FORMAIS E DE ACABAMENTO EM OBJETOS NO TEA.","discente":"MARCELA MARCELINO DE ALMEIDA GOMES BRAZ","orientador":"ISIS TATIANE DE BARROS MACEDO VELOSO","linha":"ERGONOMIA, AMBIENTE E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"A LITERATURA INDICA UMA CRESCENTE INCIDÊNCIA DO AUTISMO NO BRASIL E NO MUNDO, COMO TAMBÉM SÃO SABIDAS AS DIFICULDADES QUE O INDIVÍDUO, COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA – TEA, PODE APRESENTAR NO DIA A DIA. VISANDO COMPREENDER A INTERAÇÃO DA CRIANÇA AUTISTA COM OS OBJETOS, O ESTUDO OBJETIVOU DISCERNIR COMO OS ATRIBUTOS FORMAIS E DE ACABAMENTO PODEM INFLUENCIAR NO DESIGN DE PRODUTOS A ELAS DESTINADOS. A METODOLOGIA ADOTADA ABRANGEU A REALIZAÇÃO DE ENTREVISTA ESTRUTURADA COM OS PAIS/CUIDADORES; A AVALIAÇÃO DE ITENS DE PREFERÊNCIA – AIP ATRAVÉS DO INSTRUMENTO “AVALIAÇÃO DE PREFERÊNCIA DE ESTÍMULOS MÚLTIPLOS COM REPOSIÇÃO”, REALIZADA COM AS CRIANÇAS AUTISTAS, DE 6 ANOS, ATENDIDAS NO CENTRO ESPECIALIZADO DE REABILITAÇÃO (CER – IV), INVESTIGANDO AS PREFERÊNCIAS DE CADA PACIENTE, ALÉM DA REALIZAÇÃO DE REGISTROS FOTOGRÁFICOS PARA CAPTAR A INTERAÇÃO DAS CRIANÇAS COM OBJETOS TRIDIMENSIONAIS, DURANTE A AVALIAÇÃO. PELO RESULTADO ALCANÇADO NA AIP, FOI POSSÍVEL PERCEBER QUE AS CRIANÇAS ESCOLHERAM, EM MAIOR NÚMERO DE VEZES, OS OBJETOS COM A TEXTURA LISA E A FORMA ESFÉRICA, CONCLUINDO-SE ENTÃO OS OBJETOS LISOS, COMO TAMBÉM EM FORMATO DE ESFERA, SÃO OS PREFERIDOS. ESTA PESQUISA ENFATIZA A RELEVÂNCIA DE HAVER MAIOR CONSCIENTIZAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE ESTUDOS ACERCA DA INTERAÇÃO DA PESSOA COM TEA COM OS OBJETOS ELENCANDO A ERGONOMIA AFETIVA, QUE ENVOLVE QUESTÕES SUBJETIVAS NA INTERAÇÃO USUÁRIO-OBJETO, E A HEDONOMIA, QUE EFETIVA A INCLUSÃO DAS NECESSIDADES DO PÚBLICO-ALVO NOS PRODUTOS, TORNANDO-OS MAIS ATRATIVOS E OFERTANDO MAIOR BEM-ESTAR DURANTE O USO, O QUE SE CORRELATA COM O AFETO E O PRAZER, ESTANDO AMPLAMENTE INTERLIGADO AO DESIGN HEDÔNICO.","palavras_chave":["TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA","CRIANÇAS","ERGONOMIA AFETIVA","OBJETOS TRIDIMENSIONAIS","ATRIBUTOS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13744316","data_titulacao":"01MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"13744349","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"INCLUSÃO DIGITAL DE IDOSOS: UTILIZAÇÃO DE ELEMENTOS VISUAIS DO DESIGN DE INTERFACE NO DESENVOLVIMENTO DE APLICATIVO MOBILE PARA AUXÍLIO EM COMPRAS DE SUPERMERCADO","discente":"ANTONIA FAGNIA BATISTA PEREIRA VIEIRA DINIZ","orientador":"ITAMAR FERREIRA DA SILVA","linha":"ERGONOMIA, AMBIENTE E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"O OBJETIVO DESTA PESQUISA FOI AVALIAR OS ELEMENTOS VISUAIS DO DESIGN DE INTERFACES PARA O DESENVOLVIMENTO DE APLICATIVO MOBILE DE AUXÍLIO A COMPRAS DE SUPERMERCADO, VISANDO A MELHORIA DO PROCESSO DE INCLUSÃO DIGITAL DO PÚBLICO IDOSO. OS APLICATIVOS DIGITAIS PODEM SE TORNAR UMA PORTA DE ACESSO IMPORTANTE PARA O IDOSO ADENTRAR NO MUNDO VIRTUAL E USUFRUIR DOS BENEFÍCIOS QUE AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) PODEM LHE PROPORCIONAR. O DESIGN ENQUANTO ÁREA DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO, TORNA-SE FUNDAMENTAL NESSE PROCESSO DE FOMENTAÇÃO E INCLUSÃO DIGITAL, CONTRIBUINDO PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS ADEQUADOS QUE CORRESPONDAM ÀS NECESSIDADES DESSES INDIVÍDUOS. A ABORDAGEM ADOTADA NESTA PESQUISA FOI DE NATUREZA MISTA, TENDO EM VISTA A AQUISIÇÃO DE DADOS QUALITATIVOS E QUANTITATIVOS PARA A ANÁLISE E FORMULAÇÃO DE INFERÊNCIAS. O MÉTODO DA PESQUISA É O DESIGN SCIENCE RESEARCH, POR SER ADEQUADO AO DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DE PESQUISA QUE TENHAM COMO FOCO A CRIAÇÃO DE ARTEFATOS QUE PROMOVAM MELHORIAS NO MUNDO REAL. ALÉM DA COLETA DE INFORMAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS, FORAM REALIZADAS AVALIAÇÕES COM PRODUTOS SIMILARES A FIM DE CONTRIBUIR PARA A COMPREENSÃO DO PROBLEMA. POSTERIORMENTE, FOI DESENVOLVIDO UM PROTÓTIPO E SUBMETIDO A UM TESTE DE USABILIDADE DIAGNÓSTICO, UTILIZANDO COMO INSTRUMENTOS DE COLETA: QUESTIONÁRIO PRÉ-TESTE, OBSERVAÇÃO, ANOTAÇÕES, FICHA AUXILIAR E ENTREVISTA SEMIESTRUTURADA. OS RESULTADOS OBTIDOS FORAM SATISFATÓRIOS QUANTO À EFICÁCIA INTERACIONAL DOS PARTICIPANTES COM O PROTÓTIPO E À ADEQUAÇÃO DOS ELEMENTOS VISUAIS APLICADOS, BEM COMO FOI POSSÍVEL RATIFICAR AS CONJECTURAS COLETADAS NO ESTUDO. POR FIM, RATIFICA-SE AINDA A NECESSIDADE DA INCLUSÃO DIGITAL EFETIVA DOS IDOSOS MEDIANTE A AMPLIAÇÃO DOS MECANISMOS E PRODUTOS ACESSÍVEIS QUE CONTRIBUAM PARA O APRENDIZADO DESTE PÚBLICO.","palavras_chave":["INCLUSÃO DIGITAL DE IDOSOS","USABILIDADE","ELEMENTOS VISUAIS","APLICATIVOS MÓVEIS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13744349","data_titulacao":"02MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"14750275","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MOBILIÁRIO URBANO PARA SENTAR EM PRAÇAS PÚBLICAS: A PERCEPÇÃO DA PESSOA IDOSA A PARTIR DOS ASPECTOS DA USABILIDADE E DA EMOÇÃO","discente":"MARCELA TORRES DE AVELLAR","orientador":"ITAMAR FERREIRA DA SILVA","linha":"ERGONOMIA, AMBIENTE E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"OS PRODUTOS QUE CERCAM OS INDIVÍDUOS IMPACTAM DE MODO DIRETO NAS SUAS EXPERIÊNCIAS DIÁRIAS, PODENDO MODIFICAR TANTO SUA PERCEPÇÃO DO OBJETO COMO TAMBÉM A DO ESPAÇO À SUA VOLTA. NO CASO DO MOBILIÁRIO URBANO HÁ UMA RELAÇÃO INTRÍNSECA ENTRE USUÁRIO, ARTEFATO E ESPAÇO PÚBLICO QUE SE INFLUENCIAM MUTUALMENTE. ESTA PESQUISA TEM POR OBJETIVO ANALISAR A RELAÇÃO ENTRE USABILIDADE E EMOÇÃO, A PARTIR DA PERCEPÇÃO DA PESSOA IDOSA, COM O MOBILIÁRIO URBANO PARA SENTAR-SE, PRESENTE EM PRAÇAS PÚBLICAS. O AMBIENTE DE ESTUDO SÃO DOIS ESPAÇOS LIVRES PÚBLICOS CARACTERIZADOS COMO PRAÇAS, LOCALIZADAS NA CIDADE DE CAMPINA GRANDE/PB, POR APRESENTAREM, DENTRO DO CONTEXTO URBANO, MAIOR FACILIDADE PARA ENCONTRAR MOBILIÁRIOS URBANOS PARA SENTAREM-SE. A PESQUISA É DE NATUREZA APLICADA, DE ABORDAGEM MISTA E DE OBJETIVO EXPLORATÓRIO E DESCRITIVO. TEM COMO MÉTODOS DE COLETA E ANÁLISE DAS INFORMAÇÕES O USO DE OBSERVAÇÃO ESTRUTURADA E QUESTIONÁRIOS APLICADOS AOS USUÁRIOS DE FORMA INDIVIDUAL, UTILIZANDO O MÉTODO DS (DIFERENCIAL SEMÂNTICO) PARA BUSCA DA PERCEPÇÃO VOLTADA À EMOÇÃO E O MÉTODO SUS (SYSTEM USABILITY SCALE) PARA USABILIDADE. COMO RESULTADOS SE OBTEVE, NA PRIMEIRA PRAÇA, 60,9 PONTOS NA ESCALA DA USABILIDADE E UM NÍVEL INTERMEDIÁRIO PARA ASPECTOS RELACIONADOS ÀS EMOÇÕES; ENQUANTO NA SEGUNDA, NA ESCALA DE USABILIDADE, OBTEVE-SE 49,1, E BAIXO NÍVEL DE ASPECTOS LIGADOS À EMOÇÃO. APUROU-SE QUE A USABILIDADE E A EMOÇÃO INFLUENCIAM A PERCEPÇÃO DOS IDOSOS SOBRE O USO DE ESPAÇOS PÚBLICOS. ALÉM DISSO, AS ATIVIDADES NO ENTORNO TAMBÉM EXERCEM IMPACTO SIGNIFICATIVO NA FORMA COMO ESSES ESPAÇOS SÃO UTILIZADOS POR ESSA PARCELA DA POPULAÇÃO.","palavras_chave":["USABILIDADE","DESIGN E EMOÇÃO","PESSOA IDOSA","MOBILIÁRIO URBANO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14750275","data_titulacao":"31AUG2023:"},{"ano":"2023","id":"14750169","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"OBJETOS E NARRATIVAS SIMBÓLICAS EM FILMES SOBRE O NORDESTE","discente":"VICTOR LEONI CARDOSO SARAIVA","orientador":"WELLINGTON GOMES DE MEDEIROS","linha":"INFORMAÇÃO, COMUNICAÇÃO E CULTURA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"ESTE PROJETO DESCREVE PESQUISA ACERCA DA REPRESENTAÇÃO IDENTITÁRIA DO NORDESTE POR MEIO DOS OBJETOS PRESENTES NAS CENAS DE TRÊS OBRAS CINEMATOGRÁFICAS CONTEMPORÂNEAS. O ESTUDO PARTE DA HIPÓTESE DE QUE AS CENAS DOS FILMES CONTRIBUEM TANTO PARA PERPETUAR QUANTO PARA DESCONSTRUIR ESTEREÓTIPOS FREQUENTEMENTE ASSOCIADOS À REGIÃO E AO NORDESTINO. O OBJETIVO DA INVESTIGAÇÃO CONSISTE EM CARACTERIZAR OS POSSÍVEIS VALORES SIMBÓLICOS E ASSOCIAÇÕES SOBRE O NORDESTE POR MEIO DOS OBJETOS CÊNICOS, SEJAM ELES DE NATUREZA INDUSTRIAL, ARTESANAL OU ORNAMENTAL. O MÉTODO É DE CARÁTER EXPLICATIVO, COM ANÁLISE DO TIPO EXPLORATÓRIA, DE ABORDAGEM QUALITATIVA E DOCUMENTAL, DE PREMISSA SOCIOCONSTRUTIVISTA E ESTRATÉGIA NARRATIVA. FORAM IDENTIFICADOS OBJETOS NOS FILMES QUE SUBVERTEM SEU PROPÓSITO UTILITÁRIO, LITERAL OU SIMBOLICAMENTE, EM FUNÇÃO DO PROTAGONISMO NARRATIVO NAS CENAS, FAZENDO COM QUE O ESPECTADOR ESTABELEÇA ASSOCIAÇÕES COM ESTEREÓTIPOS FREQUENTEMENTE DIFUNDIDOS SOBRE O NORDESTE. AS ANÁLISES BIBLIOGRÁFICAS INICIAIS REVELARAM QUE OS DIRETORES CINEMATOGRÁFICOS ORIGINÁRIOS DA REGIÃO PROMOVEM EM SUAS OBRAS UMA HUMANIZAÇÃO DOS PERSONAGENS E DAS AÇÕES QUE CONFEREM MAIOR FIDELIDADE E REALISMO AOS FILMES. AO FIM, FOI POSSÍVEL CONCLUIR QUE OS PARTICIPANTES DA PESQUISA FORAM CAPAZES DE ATRIBUIR SENTIDOS EM IMAGENS EXIBIDAS ISOLADAMENTE E SEM QUALQUER CONTEXTUALIZAÇÃO PRÉVIA, E SUAS RESPOSTAS DEMONSTRARAM QUE A PRODUÇÃO DE SENTIDOS É RESULTANTE DA INTERAÇÃO ENTRE OS DIFERENTES ELEMENTOS DA CENA, NÃO DEPENDENDO APENAS DO OBJETO CITADO NA PERGUNTA. TAMBÉM FOI OBSERVADO QUE, NAS PERGUNTAS QUE MENCIONAVAM O NORDESTE, HOUVE UM NÚMERO MAIOR DE ASSOCIAÇÕES JÁ TRADICIONALMENTE CONSOLIDADAS DE FORMA ESTEREOTIPADA SOBRE O LOCAL. O QUE INDICA QUE ESTE SEGUE SENDO O JULGAMENTO MAIS RECORRENTE NO REPERTÓRIO SIMBÓLICO DA REGIÃO, SEGUNDO OS INTEGRANTES CONSULTADOS. DESSE MODO, A PESQUISA MOSTROU QUE A MENSAGEM TRANSMITIDA PELAS CENAS FOI RESULTADO TANTO DA PRESENÇA ESPECÍFICA DO OBJETO CITADO QUANTO DOS DEMAIS ELEMENTOS — DIÁLOGOS, SOTAQUES E AMBIENTAÇÕES - RESULTANDO EM UM DEBATE QUE DEVE SER ESTIMULADO E AMPLIADO EM ESTUDOS FUTUROS.","palavras_chave":["ESTEREÓTIPO","NORDESTE","CINEMA","OBJETO SIMBÓLICO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14750169","data_titulacao":"05JUL2023:"},{"ano":"2023","id":"14749145","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"RECOMENDAÇÕES DE DESIGN PARA INTERFACES GRÁFICAS COM O USUÁRIO DE APLICAÇÕES MÓVEIS BANCÁRIAS SOB À OPTICA DO INDIVÍDUO ILETRADO E SEMILETRADO","discente":"FLAVIANA LIMA OLIVEIRA DA SILVA","orientador":"JOSE EUSTAQUIO RANGEL DE QUEIROZ","linha":"INFORMAÇÃO, COMUNICAÇÃO E CULTURA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"NESTA PESQUISA, PROPÕE-SE A INVESTIGAÇÃO E DELIMITAÇÃO DE ASPECTOS DE DESIGN, TAIS COMO A ESPECIFICAÇÃO DE RECOMENDAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO/AVALIAÇÃO DE INTERFACES GRÁFICAS COM O USUÁRIO, VISANDO À INCLUSÃO DIGITAL DE INDIVÍDUOS ILETRADOS E SEMILETRADOS. SENDO ASSIM, ESTA PESQUISA TEM O INTUITO DE SUMARIZAR UMA COLETÂNEA DE REQUISITOS E RECOMENDAÇÕES DE DESIGN PARA INTERFACES GRÁFICAS COM O USUÁRIO DE APLICAÇÕES MÓVEIS BANCÁRIAS QUE FAVOREÇA A INCLUSÃO DIGITAL DE INDIVÍDUOS ILETRADOS E/OU SEMILETRADOS, COM BASE EM PRINCÍPIOS DO DESIGN, EM CONJUNTO COM TÉCNICAS E PRINCÍPIOS DE USABILIDADE E DE ACESSIBILIDADE. PARA TANTO, ADOTOU-SE UMA ABORDAGEM MISTA, COM FINALIDADE EXPLORATÓRIA, SEGUINDO A LINHA TEÓRICA PRAGMÁTICA, COM INVESTIGAÇÃO SISTEMÁTICA COM ESTRATÉGIA E PROCEDIMENTOS MULTIMÉTODOS FUNDAMENTADOS EM QUEIROZ (2001), DEVIDAMENTE ADAPTADOS A INTERFACES BANCÁRIAS MÓVEIS. COMO RESULTADO DESTA PESQUISA, OBTEVE-SE UMA LISTA DE RECOMENDAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DE INTERFACES MÓVEIS PARA INDIVÍDUOS ILETRADOS E SEMILETRADOS, AS QUAIS EM NADA REDUZEM A VALIDADE DAQUELAS JÁ CONSOLIDADAS E ADOTADAS NO DESENVOLVIMENTO DE INTERFACES PARA USUÁRIOS TÍPICOS. ADICIONALMENTE, INTENTA-SE AUXILIAR A TOMADA DE DECISÕES DE DESIGNERS/DESENVOLVEDORES NO TOCANTE À INCLUSÃO DIGITAL DE USUÁRIOS ILETRADOS/SEMILETRADOS, DE MODO A PRODUZIREM GUI ACESSÍVEIS/USÁVEIS PARA APLICAÇÕES MÓVEIS.","palavras_chave":["DESIGN DE INTERFACES","MOBILE BANKING","METODOLOGIA MULTIMÉTODOS","DESIGN INDIVÍDUOS ILETRADOS E SEMILETRADOS","USABILIDADE/ACESSIBILIDADE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14749145","data_titulacao":"04AUG2023:"},{"ano":"2023","id":"13865574","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"ACERVO DIGITAL DA INDUMENTÁRIA GAÚCHA NA PERSPECTIVA DE TECNOLOGIAS TRIDIMENSIONAIS","discente":"ILMARA PINHEIRO LIMAO","orientador":"FABIO PINTO DA SILVA","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"A INDUMENTÁRIA GAÚCHA, INTRÍNSECA AO PATRIMÔNIO HISTÓRICO E CULTURAL DO SUL DO BRASIL, CONSTRUÍDA DAS DIVERSAS INFLUÊNCIAS CULTURAIS AO LONGO DA HISTÓRIA, SIMBOLIZA O TRADICIONALISMO E A IDENTIDADE DE UM POVO. O PROPÓSITO DESTA PESQUISA CONSISTIU EM PROPOR UM ACERVO DIGITAL VOLTADO À REPRESENTAÇÃO DA INDUMENTÁRIA GAÚCHA EM UM AMBIENTE VIRTUAL, O QUAL COMPREENDE MODELOS TRIDIMENSIONAIS. ESTA INICIATIVA SE BASEOU NAS DIRETRIZES ESTABELECIDAS PELO MOVIMENTO TRADICIONALISTA GAÚCHO E NOS EVENTOS HISTÓRICOS OCORRIDOS ENTRE OS SÉCULOS XVIII E XX. ALÉM DE BUSCAR A RECRIAÇÃO FIEL DESSE PATRIMÔNIO CULTURAL, O ESTUDO TAMBÉM SE CONCENTROU NA IDENTIFICAÇÃO DAS POSSÍVEIS APLICAÇÕES E RESTRIÇÕES DAS TECNOLOGIAS TRIDIMENSIONAIS UTILIZADAS NA ELABORAÇÃO DESSE ACERVO DIGITAL. OS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS ADOTADOS ABRANGERAM UMA REVISÃO DE LITERATURA ABRANGENTE E A CONDUÇÃO DE ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS JUNTO A ESPECIALISTAS, VISANDO À VALIDAÇÃO DOS MODELOS 3D DESENVOLVIDOS NO DECORRER DO ESTUDO. OS RESULTADOS ALCANÇADOS NA MINUCIOSA DESCRIÇÃO TÉCNICA DA PILCHA GAÚCHA, PROPICIARAM A CONCEPÇÃO DE UMA PROPOSTA DE ACERVO TRIDIMENSIONAL DEDICADO A ESSE TRAJE TÍPICO. A ESTRUTURA DESTA TESE ESTÁ ORGANIZADA EM SETE CAPÍTULOS, COMPREENDENDO A INTRODUÇÃO, REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, METODOLOGIA, DETALHAMENTO TÉCNICO, VALIDAÇÃO, CONSTRUÇÃO DO ACERVO 3D, E CONCLUINDO COM CONSIDERAÇÕES FINAIS E A LISTA DE REFERÊNCIAS UTILIZADAS. A CONTRIBUIÇÃO PRIMORDIAL DESTA PESQUISA RESIDE NA SISTEMATIZAÇÃO DO PROCESSO CRIATIVO SUBJACENTE À CONCEPÇÃO DO ACERVO, COM UM FOCO ESPECÍFICO NA APLICAÇÃO DAS TECNOLOGIAS TRIDIMENSIONAIS DESTINADAS À PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL REPRESENTADO PELA INDUMENTÁRIA GAÚCHA.","palavras_chave":["DESIGN","TECNOLOGIA 3D","PATRIMÔNIO HISTÓRICO E CULTURAL","INDUMENTÁRIA GAÚCHA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13865574","data_titulacao":"18SEP2023:"},{"ano":"2023","id":"13718190","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"AVALIAÇÃO ESTÉTICA NO PROCESSO DE DESIGN: PROPOSTA DE FRAMEWORK A PARTIR DE UMA ABORDAGEM MULTISSENSORIAL","discente":"STELLA LISBOA SAPPER","orientador":"FABIO GONCALVES TEIXEIRA","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"ESTE TRABALHO TEM POR OBJETIVO A PROPOSIÇÃO DE UM FRAMEWORK PARA AVALIAÇÃO ESTÉTICA JUNTO A USUÁRIOS, COM ABORDAGEM MULTISSENSORIAL, DE MANEIRA QUE OS DADOS INDIQUEM ES- TRATÉGIAS PARA APOIAR A GERAÇÃO DE IDEIAS DE PRODUTOS, QUE INFLUENCIEM POSITIVAMENTE NA EXPERIÊNCIA ESTÉTICA DO USUÁRIO COM O PRODUTO. PARA TANTO, FOI REALIZADA UMA REVISÃO DE LITERATURA SOBRE EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO, DESIGN MULTISSENSORIAL E AVALIAÇÃO ESTÉTICA NO CONTEXTO DO DESIGN. A METODOLOGIA DA PESQUISA FOI DELINEADA COM BASE NA DESIGN SCIENCE RESEARCH, QUE É UM MÉTODO PRESCRITIVO DIRECIONADO PARA PESQUISAS QUE OBJETIVAM O DE- SENVOLVIMENTO DE ARTEFATOS. A PESQUISA INICIOU COM UMA FASE EXPLORATÓRIA, DE CONSCIENTI- ZAÇÃO DO PROBLEMA, QUE CONTEMPLOU A REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA E ENTREVISTAS EM PROFUNDIDADE COM DESIGNERS ATUANTES EM ESCRITÓRIOS DE PEQUENOS E MÉDIO PORTE. FORAM REALIZADAS 6 ENTREVISTAS EM PROFUNDIDADE NESSA ETAPA. A FASE SEGUINTE ENVOLVEU A IDENTI- FICAÇÃO DE ARTEFATOS SIMILARES EXISTENTES, QUE AUXILIOU NAS DIRETRIZES DE PROJETO PARA O FRA- MEWORK DESENVOLVIDO. A LISTA DE REQUISITOS CONTEMPLOU REQUISITOS DE USUÁRIOS E REQUISITOS DE PROJETO QUE APOIARAM O DESENVOLVIMENTO DO FRAMEWORK, A FASE DE PROPOSIÇÃO ABORDOU O DESENVOLVIMENTO DO ARTEFATO POR MEIO DO PROJETO E DESENVOLVIMENTO. A FASE DE AVALIAÇÃO DO ARTEFATO FOI DIVIDIDA EM DOIS PROCESSOS: AVALIAÇÃO ANALÍTICA, ONDE O ARTEFATO FOI ANALI- SADO A PARTIR DOS REQUISITOS DE PROJETO LISTADOS NAS FASES ANTERIORES, E AVALIAÇÃO DESCRITIVA, ONDE FOI FEITA A DESCRIÇÃO DA APLICAÇÃO DO ARTEFATO EM DIFERENTES CONTEXTOS DE PROJETO. COMO ARTEFATO DESTA PESQUISA, FOI DESENVOLVIDO UM FRAMEWORK DE APOIO PARA AVALIAÇÃO ESTÉTICA DE PRODUTOS, INCLUINDO ETAPAS COM PARTICIPAÇÃO DOS USUÁRIOS E ETAPAS COM FOCO NA EQUIPE DE PROJETO. COMO BASE DO FRAMEWORK, FOI UTILIZADA A METODOLOGIA DE DESIGN THIN- KING DOUBLE DIAMOND. DIFERENTES ESTÍMULOS FORAM INDICADOS NESSE PROCESSO DE AVALIAÇÃO: ESTÍMULOS VISUAIS, COMO IMAGENS, E ESTÍMULOS FÍSICOS, COMO PRODUTOS FÍSICOS E MATERIAIS. APÓS A FASE DE AVALIAÇÃO, CONSIDERANDO QUE O ARTEFATO ALCANÇOU OS RESULTADOS ESPERADOS, FOI FEITA A EXPLICITAÇÃO DAS APRENDIZAGENS OBTIDAS DURANTE O PROCESSO, INDICANDO OS PONTOS RELEVANTES DA PESQUISA. ESPERA-SE QUE O FRAMEWORK PROPOSTO POSSA AUXILIAR EQUIPES DE PROJETO COM RELAÇÃO A DIMENSÃO ESTÉTICA DOS PRODUTOS E NA INSERÇÃO DO USUÁRIO PARA ALÉM DAS FASES INICIAIS DO PROCESSO DE DESIGN.","palavras_chave":["AVALIAÇÃO ESTÉTICA","DESIGN MULTISSENSORIAL","EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO","DESIGN"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13718190","data_titulacao":"23JAN2023:"},{"ano":"2023","id":"14282648","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"CAABRA: UMA PROPOSTA DE METODOLOGIA DE DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS PICTOGRÁFICOS PARA COMUNICAÇÃO AUMENTATIVA E ALTERNATIVA","discente":"KAMYLA LEMES SOARES","orientador":"FABIO GONCALVES TEIXEIRA","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"ESTA TESE TEM SEU PROBLEMA RELACIONADO AO PROCESSO DE SISTEMATIZAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS PICTOGRÁFICOS PARA FERRAMENTAS DE COMUNICAÇÃO AUMENTATIVA E ALTERNATIVA (CAA). NELA, É ABORDADA A LACUNA EXISTENTE NOS ESTUDOS SOBRE IMAGENS PICTOGRÁFICAS EM FERRAMENTAS DE CAA. É UTILIZADO O PROCESSO PROJETUAL DO DESIGN, ADAPTANDO METODOLOGIAS EXISTENTES ÀS NECESSIDADES ESPECÍFICAS DO PROJETO; TAMBÉM SÃO INCORPORADOS PRINCÍPIOS DE USABILIDADE NA COLETA DE DADOS PARA SUSTENTAR A EFICIÊNCIA DO SISTEMA. O PROCESSO METODOLÓGICO EMPREGADO É O DESIGN SCIENCE RESEARCH (DSR). A DSR É UMA ABORDAGEM PRÁTICA QUE COMEÇA COM A IDENTIFICAÇÃO DE UM PROBLEMA, SEGUIDA DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES PARA ESSE PROBLEMA QUE, POR FIM, SÃO AVALIADAS. AO FINAL DO PROCESSO, TEVE- SE COMO RESULTADO UM ARTEFATO APROVADO, QUE É UM GUIA PARA A CRIAÇÃO DE NOVOS SISTEMAS PICTOGRÁFICOS COM O SEU PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO SISTEMATIZADO. O ARTEFATO POSSUI UMA ETAPA DE PLANEJAMENTO DE SISTEMA, QUE COMEÇA A DEFINIR OS TIPOS DE PICTOGRAMAS QUE SERÃO DESENVOLVIDOS, SENDO ELES ICÔNICOS, DE GRAMÁTICA, MODULARES, METAFÓRICOS/SIMBÓLICOS E ABSTRATOS. NESTA ETAPA, TAMBÉM SE DEFINE COMO O SISTEMA SERÁ ORGANIZADO, PODENDO SER POR CLASSE GRAMATICAL, NÍVEL DE SUPERORDENADO, NÍVEL DE BASE, TEMÁTICA E CARACTERÍSTICA DE INTERESSE. APÓS O PLANEJAMENTO, TEM-SE A ETAPA DE DESENVOLVIMENTO. NESTA ETAPA, OS PICTOGRAMAS DO SISTEMA SÃO CRIADOS RESPEITANDO OS NOVE PRINCÍPIOS DE USABILIDADE, SENDO ELES: FAMILIARIDADE, CONSISTÊNCIA, QUALIDADE VISUAL, CONHEÇA O USUÁRIO, ACESSIBILIDADE, CLAREZA, SIMPLICIDADE, COMPREENSIBILIDADE E CONSTRUÇÃO.","palavras_chave":["TECNOLOGIA ASSISTIVA","COMUNICAÇÃO AUMENTATIVA E ALTERNATIVA","PICTOGRAMA","DESIGN E TECNOLOGIA","DESIGN SCIENCE RESEARCH"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14282648","data_titulacao":"19OCT2023:"},{"ano":"2023","id":"13663876","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"CABEÇOTE DE EXTRUSÃO PARA IMPRESSORA DE GRÁFICOS EM ALTO-RELEVO: SOLUÇÕES PARA VIABILIZAR A ADEQUAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA CEGOS","discente":"KAREN MELLO COLPES","orientador":"REGIO PIERRE DA SILVA","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"OS PROGRAMAS IMPLANTADOS PELO GOVERNO FEDERAL DO BRASIL PARA A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA EM ESCOLAS REGULARES TÊM FAVORECIDO O CRESCIMENTO DO NÚMERO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NESSAS INSTITUIÇÕES, RESULTANDO ASSIM, EM UMA REDUÇÃO NO ÍNDICE DE MATRÍCULAS EM ESCOLA ESPECIAIS. NO ENTANTO, A REALIDADE DA INCLUSÃO NO BRASIL ESTÁ AQUÉM DO IDEAL OU ATÉ MESMO DO ESPERADO. CARACTERIZADA POR UMA IMPLEMENTAÇÃO CARENTE DE PLANEJAMENTO E FISCALIZAÇÃO, POIS MUITO DO PREVISTO EM LEI NÃO É OBSERVADO NA PRÁTICA. TOMANDO COMO BASE A EDUCAÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL SEVERA E CEGUEIRA, CUJO ÍNDICE DE INCIDÊNCIA SE DESTACA PERANTE À POPULAÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, DEPARA-SE COM UM CORPO DOCENTE DESPROVIDO DE CAPACITAÇÃO, PREPARO E MATERIAIS DIDÁTICOS PARA LIDAR COM AS PARTICULARIDADES DESTE ALUNO. O ALUNO CEGO POSSUI AS MESMAS CONDIÇÕES COGNITIVAS QUE O ALUNO VIDENTE PARA CONSTRUIR O CONHECIMENTO E APRENDIZADO, NECESSITANDO APENAS DE ESTÍMULOS DIFERENTES QUE PODEM SER CONFERIDOS POR RECURSOS E MATERIAIS DIDÁTICOS ADEQUADOS. UM BOM EXEMPLO, SÃO ALGUNS CONTEÚDOS DE DISCIPLINAS COMO MATEMÁTICA E FÍSICA QUE NECESSITAM DE ESTÍMULOS ATRAVÉS DO TATO PARA UMA MELHOR COMPREENSÃO. PORTANTO, ESTE TRABALHO VISA CONTRIBUIR PARA O FACILITAR A PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS EM RELEVO, ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE UM CABEÇOTE DE IMPRESSÃO DE TINTA DE EMULSÃO ACRÍLICA COM PROPRIEDADES EXPANSIVAS AO CALOR (TINTA PUFF) DE FORMA A CONTRIBUIR PARA A OBTENÇÃO DE UM PROCESSO AUTOMATIZADO DE IMPRESSÃO CAPAZ DE PRODUZIR GRÁFICOS RELACIONAIS EM ALTO-RELEVO. A METODOLOGIA UTILIZADA NESSE TRABALHO TEM BASE NO PROJETO DE PRODUTO INDUSTRIAL DE LÖBACH E NO PLANEJAMENTO DE PROJETOS EXPERIMENTAIS DE MONTGOMERY. OS RESULTADOS DA PESQUISA NÃO CONFIRMARAM A HIPÓTESE DE ENCONTRAR UM CABEÇOTE DE IMPRESSÃO QUE OBTIVESSE BONS RESULTADOS DE IMPRESSÃO. NO ENTANTO, COMO ALTERNATIVA PARA NOVAS PESQUISAS, RECOMENDA-SE A UTILIZAÇÃO DO FILAMENTO DE TPU EM IMPRESSORA 3D (COM PARÂMETROS DE ENTRADA ADAPTADOS) PARA AGILIZAR A PRODUÇÃO E/OU ADAPTAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS, VIABILIZANDO SUA ENTREGA EM TEMPO HÁBIL PARA O INÍCIO DO PERÍODO LETIVO DO ALUNO CEGO.","palavras_chave":["DESIGN E EDUCAÇÃO INCLUSIVA","ADAPTAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS","GRÁFICOS EM ALTO-RELEVO","IMPRESSÃO","CEGOS E INCLUSÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13663876","data_titulacao":"27JAN2023:"},{"ano":"2023","id":"14329210","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"COMPETÊNCIAS EM EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO NO DESIGN DE PRODUTO DIGITAL: PERSPECTIVAS TEÓRICAS E UMA PESQUISA HISTÓRICA CIBERCULTURAL NO BRASIL (2000–2020)","discente":"ANDRE GRILO DE SOUSA","orientador":"JULIO CARLOS DE SOUZA VAN DER LINDEN","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"É APRESENTADA UMA PERSPECTIVA TEÓRICA SOBRE A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO (UX) ENQUANTO CONSTRUTO NO DESIGN DE PRODUTO DIGITAL (DPD), SUBDISCIPLINA DO CAMPO DO DESIGN RELACIONADA AO PROJETO DE ARTEFATOS DIGITAIS, TAIS COMO PROGRAMAS DE COMPUTADOR, APLICAÇÕES DE DISPOSITIVOS MÓVEIS, WEBSITES, DENTRE OUTROS SOFTWARES. O OBJETIVO GERAL FOI INVESTIGAR AS COMPETÊNCIAS DO DESIGNER RELACIONADAS A TAL CONSTRUTO, USANDO COMO ABORDAGENS TEÓRICAS A EPISTEMOLOGIA E A PRAXIOLOGIA DO DESIGN. A PESQUISA ABRANGEU DUAS FASES. NA FASE 1, É DESENVOLVIDO UM ARGUMENTO FUNDAMENTADO EM ENSAIOS TEÓRICOS CLÁSSICOS DO PENSAMENTO PROJETUAL DO DESIGN E EM QUADRO TEÓRICO MULTIDISCIPLINAR SOBRE COMPETÊNCIAS. NESSE ARGUMENTO, A FORMAÇÃO DE COMPETÊNCIAS OCORRE MEDIANTE O AGIR DO DESIGNER DURANTE A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE PROJETO MAL DEFINIDOS, CONHECIDOS COMO WICKED PROBLEMS E AQUI RECONCEITUADOS COMO PROBLEMAS DIFUSIVOS. DESSA MANEIRA, A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO É CONSIDERADA UM PROBLEMA DIFUSIVO QUE REQUER COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS E CONTEXTUAIS PARA SUA RESOLUÇÃO. ESSA EXPLICAÇÃO TEÓRICA FOI DENOMINADA DESIGN EM UX, CONCEITO TEÓRICO PROPOSTO COMO ALTERNATIVA AO CONCEITO DE UX DESIGN. FORAM IDENTIFICADAS COMPETÊNCIAS EM UX MEDIANTE A ANÁLISE DA LITERATURA PRODUZIDA POR PROFISSIONAIS DA INDÚSTRIA DE PRODUTOS DIGITAIS DURANTE O PERÍODO DE DUAS DÉCADAS, AS QUAIS FORAM CLASSIFICADAS COMO: PROJETUAIS, TECNOLÓGICAS, CIENTÍFICAS, NEGOCIAIS E COMPORTAMENTAIS. EM SEGUIDA, ESSAS CATEGORIAS FORAM ANALISADAS EM UMA ORGANIZAÇÃO MEDIANTE PROPOSIÇÃO E APLICAÇÃO DE UMA METODOLOGIA DE DESIGN E SEU FRAMEWORK DE PRÁTICA PROJETUAL. A FASE 2, DISCUTE A EDUCAÇÃO INFORMAL DAS COMPETÊNCIAS EM UX, POR MEIO DE UMA PESQUISA SOBRE A CIBERCULTURA DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO, FENÔMENO NO QUAL OS DESIGNERS COMPARTILHAM CONTEÚDOS SOBRE COMPETÊNCIAS EM UX NAS PLATAFORMAS DIGITAIS. FOI REALIZADA UMA PESQUISA HISTÓRICA POR MEIO DE UM LEVANTAMENTO DOCUMENTAL NA WEB E DE ENTREVISTAS A PROFISSIONAIS ACERCA DA PRODUÇÃO DE CONTEÚDO ONLINE SOBRE EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO NO BRASIL ENTRE OS ANOS 2000 E 2020. NO LEVANTAMENTO, FORAM LOCALIZADOS E ANALISADOS BLOGS, VLOGS, PODCASTS E SITES PIONEIROS E SEUS RESPECTIVOS IDEALIZADORES, E REALIZADA UMA COLETA DE DEPOIMENTOS DESSES SUJEITOS. DA ANÁLISE QUALITATIVA, EMERGIU A CATEGORIA DENOMINADA COMPETÊNCIAS MERCADOLÓGICAS, BEM COMO FORAM IDENTIFICADAS AS DIFERENTES PERSPECTIVAS DOS PIONEIROS, CODIFICADAS NOS TEMAS PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO, VISIBILIDADE PROFISSIONAL, COMUNIDADE E LEGADO. COMO CONTRIBUIÇÕES, ESTA TESE PROPÕE UMA TEORIA EPISTEMOLÓGICA E PRAXIOLÓGICA DAS COMPETÊNCIAS DO DESIGNER DE PRODUTO DIGITAL, NA QUAL OS PROBLEMAS DIFUSIVOS, AS CATEGORIAS DE COMPETÊNCIAS, O FRAMEWORK DE DESIGN E O FENÔMENO DA CIBERCULTURA DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO SÃO CONTRIBUTIVOS AO CORPO DE CONHECIMENTO DO DESIGN DE PRODUTO DIGITAL, PODENDO SER UTILIZADOS NA PESQUISA SOBRE COMPETÊNCIAS DE DESIGNERS E NA PRÁTICA DESSES PROFISSIONAIS NA INDÚSTRIA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO.","palavras_chave":["DESIGN DE PRODUTO DIGITAL","EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO","DESIGN E EDUCAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14329210","data_titulacao":"29NOV2023:"},{"ano":"2023","id":"14327518","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CONSTRUÇÃO DE BASES PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM ECOSSISTEMA DE CULTURA E INOVAÇÃO ORIENTADO PELO DESIGN NO BAIRRO MÁRIO QUINTANA","discente":"DANIEL MARTINS VENTURA","orientador":"JULIO CARLOS DE SOUZA VAN DER LINDEN","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"A PRESENTE DISSERTAÇÃO EXPÕE O TRABALHO DE PESQUISA-AÇÃO DESENVOLVIDO PARA CONSTRUÇÃO E REALIZAÇÃO DE AÇÕES QUE IMPACTEM DIRETAMENTE A VIDA DAS PESSOAS E O DESENVOLVIMENTO TEÓRICO E PRÁTICO NECESSÁRIO, PARA FORMAÇÃO DE BASES PARA UM ECOSSISTEMA DE CULTURA E INOVAÇÃO ORIENTADO PELO DESIGN NO BAIRRO MÁRIO QUINTANA, PERIFERIA DA ZONA NORDESTE DO PORTO ALEGRE. COMO MOVIMENTO PRÁTICO, SE CONCENTRA NA CONCEPÇÃO DE TAL CONSTRUÇÃO A PARTIR DOS ENVOLVIMENTOS DIRETOS DE AGENTES E DA PRÓPRIA COMUNIDADE, REALIZANDO TRABALHOS ESTRATÉGICOS, DESENVOLVIMENTO DE MARCAS E IDENTIDADES VISUAIS, ALÉM DA RECONSTRUÇÃO DE UM LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA COMUNITÁRIO COM GRADES DE CURSOS VOLTADOS PARA EDUCAÇÃO COM BASE NO DESIGN E NA INOVAÇÃO. OBTÉM COMO PRINCIPAIS OBJETOS DE INTERVENÇÃO, O NACIPAZ (ASSOCIAÇÃO ESPAÇO COMUNITÁRIO NATUREZA, CIDADANIA E PAZ), ENTIDADE DO BAIRRO QUE, DESDE DE 2001, É UMA DAS INSTITUIÇÕES DE REFERÊNCIA PARA PROJETOS COM CUNHO SOCIAL PARA TODA COMUNIDADE E A PADARIA COMUNITÁRIA DA VILA SAFIRA (PADOCA DA VILA), PROJETO AINDA EM DESENVOLVIMENTO QUE OBJETIVA, O ENSINO DA PROFISSÃO DE PANIFICAÇÃO E A INCLUSÃO DE MÃES SOLO E JOVENS NO MERCADO DE TRABALHO. OS RESULTADOS DO PROJETO SE MOSTRARAM EFICIENTES NOS FATORES RELACIONADOS À CONSTRUÇÃO DESTA BASE PARA UM MODELO DE ECOSSISTEMA. POR OUTRO LADO, SE OBSERVA QUE OS RECURSOS NECESSÁRIOS PARA ESTE DESENVOLVIMENTO SÃO INSUFICIENTES QUANDO SE PROJETA UM ECOSSISTEMA PELA FALTA DE RECURSOS FINANCEIROS, HUMANOS E ESTRUTURAIS, PRINCIPALMENTE. SE PROJETA PARA O FUTURO, O ALCANCE DESTAS SOLUÇÕES PARA O COMPLETO DESENVOLVIMENTO DE UM ECOSSISTEMA DE CULTURA E INOVAÇÃO ORIENTADO PELO DESIGN, QUE, PROJETADO NO BAIRRO, POSSA SER REPLICADO A OUTRAS LOCALIDADES.","palavras_chave":["ECOSSISTEMA DE CULTURA E INOVAÇÃO","DESIGN E INOVAÇÃO SOCIAL","DESIGN COMO CATALISADOR DE INOVAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14327518","data_titulacao":"24NOV2023:"},{"ano":"2023","id":"14343398","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CONTRIBUIÇÕES PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DA MORFOGÊNESE APLICADA EM PROJETOS DE DESIGN E ARQUITETURA","discente":"MARINA PIRES DE CASTRO AGUIAR VALE","orientador":"UNDERLEA MIOTTO BRUSCATO","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"ESTE TRABALHO DESENVOLVEU, IMPLEMENTOU E AVALIOU UMA PROPOSTA DE ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA QUE CONTEMPLOU O ENSINO DO PROJETO MORFOGENÉTICO COMPUTACIONAL, E POR CONSEQUÊNCIA DE MODELO DE DESEMPENHO, NA INSTÂNCIA DE ENSINO REMOTO. ESSE ESTUDO SE ESTABELECEU EM QUATRO ETAPAS: 1) COMPREENSÃO DO PROBLEMA; 2) DESENVOLVIMENTO DA PROPOSTA; 3) IMPLEMENTAÇÃO E TESTE DE FUNCIONAMENTO; 4) REFLEXÕES PARA CONTRIBUIÇÕES TEÓRICO-PRÁTICAS. A COLETA DE DADOS FOI REALIZADA POR ANÁLISE DOCUMENTAL, QUESTIONÁRIOS E OBSERVAÇÃO QUALITATIVA E OCORREU POR MEIO DA IMPLEMENTAÇÃO DE UM CURSO EM UMA AÇÃO DE EXTENSÃO, NO QUAL A ESTRATÉGIA ELABORADA FOI APLICADA. A ANÁLISE DOS DADOS APRESENTOU QUE AS ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PROPOSTAS POSSUÍRAM BOA CONTRIBUIÇÃO NO PROCESSO E NA EXPERIÊNCIA DE APRENDIZADO.","palavras_chave":["ENSINO DE PROJETO","PARAMETRIC DESIGN THINKING","MORFOGÊNESE","OTIMIZAÇÃO","ALGORITMOS EVOLUTIVOS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14343398","data_titulacao":"16FEB2023:"},{"ano":"2023","id":"13865494","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"CRIAÇÃO DE UM GUIA DIGITAL ONLINE PARA EDUCAÇÃO PATRIMONIAL: UM ESTUDO DE CASO UTILIZANDO O OBSERVATÓRIO ASTRONÔMICO DA UFRGS","discente":"JAMILE DE BASTIANI","orientador":"UNDERLEA MIOTTO BRUSCATO","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"A HISTÓRIA E A CULTURA DE UM POVO PODEM SER RECONHECIDAS POR MEIO DAS EDIFICAÇÕES PRESENTES NA PAISAGEM, ENTENDIDAS COMO REPRESENTAÇÕES FÍSICAS DA IDENTIDADE DA CIDADE E DE SEUS HABITANTES. COM BASE NAS CRÍTICAS FEITAS À METODOLOGIA PARA EDUCAÇÃO PATRIMONIAL PROPOSTA POR HORTA (1999) E LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO A CONCEITUAÇÃO SUGERIDA POR SCIFONI (2012), EM QUE A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL DEVE SER VISTA COMO UM PROCESSO E NÃO APENAS COMO UM PRODUTO, SOMANDO-SE À EVOLUÇÃO DA TECNOLOGIA, APONTA- SE A INQUIETAÇÃO DE COMO A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL, ALIADA AOS AVANÇOS TECNOLÓGICOS, PODE ATUAR DE FORMA CONJUNTA NA SALVAGUARDA E DISSEMINAÇÃO DA IMPORTÂNCIA DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO NA EDUCAÇÃO PATRIMONIAL. NESSE SENTIDO, ADMITE-SE COMO OBJETIVO DESTA PESQUISA O DESENVOLVIMENTO DE UM GUIA DIGITAL ONLINE PARA UTILIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO PATRIMONIAL. O ESTUDO FUNDAMENTA-SE EM CONTRIBUIÇÕES DE AUTORES E ESTUDOS QUE FORAM DESENVOLVIDOS AO LONGO DO TEMPO, TENDO COMO PILAR A FOTOGRAMETRIA, MATERIALIZAÇÃO E DISSEMINAÇÃO DE INFORMAÇÕES NA EDUCAÇÃO PATRIMONIAL. A METODOLOGIA DELINEADA APRESENTA UM CONJUNTO DE 12 ETAPAS (FRAMEWORK) FORMULADAS A PARTIR DA INTERPRETAÇÃO E ANÁLISE DE DIFERENTES ESTUDOS PRODUZIDOS NO DECORRER DO TEMPO, POR DIFERENTES AUTORES. OS PROCEDIMENTOS ABARCAM A REALIZAÇÃO DE UM MODELO DE UMA PARTE DO OBSERVATÓRIO ASTRONÔMICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL (UFRGS) E A COLETA E ANÁLISE DE DADOS ATRAVÉS DE VIDEOAULAS, WORKSHOP E GRUPO DE FOCO, DE MODO A VALIDAR E AVALIAR O GUIA DIGITAL ONLINE PROPOSTO, ASSIM COMO A SUA REPLICABILIDADE. O ESTUDO TEM COMO RESULTADO UMA PLATAFORMA DIGITAL FINALIZADA, UM PASSO A PASSO DA APLICAÇÃO DO GUIA, ALÉM DE UM REPOSITÓRIO DIGITAL DE TODOS OS PROJETOS QUE UTILIZEM DESSA FERRAMENTA. O ESTUDO DEMONSTRA QUE A UNIÃO ENTRE A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E AS TECNOLOGIA DIGITAIS, NESTE TRABALHO COMPREENDIDAS PELA FOTOGRAMETRIA, IMPRESSÃO 3D (FFF) E CORTE A LASER, CONSISTEM EM UMA POSSIBILIDADE QUE PODE PROPORCIONAR A CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS UMA EXPERIÊNCIA SINGULAR NA VALORIZAÇÃO DA MEMÓRIA.","palavras_chave":["GUIA DIGITAL ONLINE","EDUCAÇÃO PATRIMONIAL","TECNOLOGIAS 3D","FABRICAÇÃO DIGITAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13865494","data_titulacao":"04AUG2023:"},{"ano":"2023","id":"13865137","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESENVOLVIMENTO DE ELEMENTOS MODULARES DO TIPO COBOGÓ EM BASALTO VIA BENEFICIAMENTO POR JATO D’ÁGUA ABRASIVA","discente":"ARDALLA ZIEMBOVICZ VIEIRA","orientador":"LAUREN DA CUNHA DUARTE","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"AS ROCHAS VULCÂNICAS DA FORMAÇÃO DA SERRA GERAL, DE OCORRÊNCIA ABRANGENTE NO RIO GRANDE DO SUL, SÃO COSTUMEIRAMENTE COMERCIALIZADAS PARA APLICAÇÕES DA CONSTRUÇÃO CIVIL, COMO EM PISOS E PAREDES, MAS POUCO CONHECIDAS E USADAS COMO ROCHA PARA ORNAMENTAÇÃO. NO BRASIL, O RAMO DE ROCHAS ORNAMENTAIS TEM CRESCIDO SIGNIFICATIVAMENTE E ISTO REQUER O IMPLEMENTO DE INOVAÇÃO EM PROCESSOS E PRODUTOS. POR ISTO, CADA VEZ MAIS AS EMPRESAS DE BENEFICIAMENTO TÊM DE INVESTIR NO APRIMORAMENTO DA MANUFATURA, EXPLORANDO O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS, COMO O CORTE POR JATO D’ÁGUA ABRASIVA. CONTUDO, O AUMENTO DA DEMANDA PRODUZ UM EXCEDENTE DE RESÍDUOS CONSIDERÁVEL E QUE POUCO É UTILIZADO PARA O DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS COM MAIOR VALOR AGREGADO. O OBJETIVO PRINCIPAL DESTA PESQUISA É VIABILIZAR A PRODUÇÃO DE ELEMENTOS MODULARES DO TIPO COBOGÓ, COM MATERIAL RESIDUAL DA MANUFATURA DO BASALTO, POR MEIO DO CORTE POR JATO D’ÁGUA ABRASIVA, AGREGANDO VALOR ESTÉTICO E COMERCIAL À ROCHA. ARTEFATO MUITO UTILIZADO PELA ARQUITETURA, O COBOGÓ – ELEMENTO VAZADO QUE CONSTITUI SUPERFÍCIES – TEM PAPEL IMPORTANTE NA ILUMINAÇÃO E CIRCULAÇÃO DE AR DO AMBIENTE, PODENDO SER UTILIZADO 9 TANTO EM ÁREAS INTERNAS QUANTO EXTERNAS. DESTA FORMA, FORAM DESENVOLVIDAS DUAS PROPOSIÇÕES FORMAIS DE ELEMENTOS MODULARES DO TIPO COBOGÓ PARA A REALIZAÇÃO DOS ENSAIOS. VISANDO A IDENTIFICAR O PARÂMETRO DE CORTE VIA JATO D’ÁGUA ABRASIVA ADEQUADO PARA ESSA ROCHA, FORAM REALIZADAS LEITURAS DE RUGOSIDADE. OS RESULTADOS INDICAM QUE O PARÂMETRO SATISFATÓRIO PARA A ELABORAÇÃO DO ARTEFATO FOI PRESSÃO: 340 MPA, VELOCIDADE DE AVANÇO: 70 MM/MIN E VAZÃO MÁSSICA DE ABRASIVO: 8 MM. APÓS A ELABORAÇÃO DOS PROTÓTIPOS, DE ACORDO COM OS PARÂMETROS AVERIGUADOS, FORAM REALIZADOS ENSAIOS QUE REMETEM À RESISTÊNCIA DA MATÉRIA-PRIMA PÓS- BENEFICIAMENTO. FOI REALIZADA A CONFERÊNCIA DA MASSA ESPECÍFICA APARENTE E VELOCIDADE DE PROPAGAÇÃO DE ONDAS ULTRASSÔNICAS. OS ÍNDICES DEMONSTRAM UMA LEVE QUEDA NA QUALIDADE DO MATERIAL, SE COMPARADAS AOS RELATÓRIOS DE ENSAIOS FEITOS PELO INSTITUTO DE GEOCIÊNCIAS DA UFRGS (BSC 01/2017, BSC 02/2017 E BSC 01/2018), MAS COMPATÍVEIS COM A FINALIDADE PROPOSTA. PARA TANTO, APÓS OS ENSAIOS DE COMPRESSÃO UNIAXIAL, OBSERVOU-SE QUE A RESISTÊNCIA DO MATERIAL FICOU RELATIVAMENTE MENOR DO QUE OS ÍNDICES PROPOSTOS PELA ABNT (NBR 15844) E ASTM C – 615, QUE APONTAM A RESISTÊNCIA PARA ROCHAS ORNAMENTAIS PARA REVESTIMENTOS. CONTUDO, NO TOCANTE À RESISTÊNCIA DOS ARTEFATOS COBOGÓS, O ESTUDO INDICA QUE O PRODUTO CONFECCIONADO COM OS RESÍDUOS DESSA ROCHA POSSUI UMA RESISTÊNCIA SIGNIFICATIVAMENTE SUPERIOR AOS DADOS PRECONIZADOS PELAS NORMAS REGULAMENTADORAS DE PEÇAS SIMILARES.","palavras_chave":["DESIGN DE SUPERFÍCIES","ELEMENTOS MODULARES","COBOGÓ","CORTE POR JATO D’ÁGUA ABRASIVA","BASALTO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13865137","data_titulacao":"14JUL2023:"},{"ano":"2023","id":"13748922","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN & CIRURGIA PLÁSTICA: CONTRIBUIÇÕES TÉCNICAS E METODOLÓGICAS PARA O PLANEJAMENTO CIRÚRGICO VIRTUAL","discente":"ROGELIO CARPES PINHEIRO","orientador":"FABIO GONCALVES TEIXEIRA","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"O OBJETIVO DESTA TESE É APRESENTAR UMA ABORDAGEM VIRTUAL INTEGRADA PARA O PLANEJAMENTO CIRÚRGICO, BASEADO NA OBTENÇÃO DOS DADOS 3D DO PACIENTE, PLANEJAMENTO EM SOFTWARE CAD E FABRICAÇÃO DIGITAL DE GUIAS CIRÚRGICOS. EXISTEM, ATUALMENTE, DIVERSOS SOFTWARES, BEM COMO EQUIPAMENTOS PARA ESCANEAMENTO 3D, ESPECÍFICOS PARA PLANEJAMENTO CIRÚRGICO VIRTUAL, PORÉM, POSSUEM CUSTOS ELEVADOS. NESSE CONTEXTO, ESSE TRABALHO PROPÕE A APLICAÇÃO DE SOFTWARES LIVRES E HARDWARES DE BAIXO CUSTO PARA ESSAS FUNÇÕES, ALIADOS A EQUIPAMENTOS JÁ UTILIZADOS NO PLANEJAMENTO CIRÚRGICO TRADICIONAL, COMO A TOMOGRAFIA COMPUTADORIZADA, PROPICIANDO, ASSIM, UM ACESSO AMPLO A ESSE MODELO DE PLANEJAMENTO. UTILIZANDO A METODOLOGIA DESIGN SCIENCE RESEARCH, ESSA TESE CARACTERIZA-SE COMO UMA PESQUISA EXPLORATÓRIA, COM UMA ABORDAGEM QUALITATIVA E FINALIDADE PRESCRITIVA. COMO RESULTADOS, SE TEM A PROPOSIÇÃO DE TÉCNICAS E METODOLOGIAS RELACIONADAS AO DESIGN VIRTUAL PARA AUXILIAR PROFISSIONAIS, TANTO DA ÁREA MÉDICA QUANTO DE DESIGN E ÁREAS AFINS, A INCLUÍREM O PLANEJAMENTO CIRÚRGICO VIRTUAL AO SEU FLUXO DE TRABALHO, EM CASOS EM QUE O PLANEJAMENTO TRADICIONAL APRESENTA LIMITAÇÕES.","palavras_chave":["DESIGN VIRTUAL","CIRURGIA PLÁSTICA","PLANEJAMENTO","CIRÚRGICO VIRTUAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13748922","data_titulacao":"17MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"14839324","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN COMO ESTÍMULO À APRENDIZAGEM CRIATIVA: HEURÍSTICAS PARA UM ARTEFATO DE APOIO AO CUIDADOR DE CRIANÇAS","discente":"MARIANA PECAIBES DE OLIVEIRA","orientador":"BRANCA FREITAS DE OLIVEIRA","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"ESTE ESTUDO APRESENTA, ATRAVÉS DA METODOLOGIA DESIGN SCIENCE RESEARCH, A PROPOSIÇÃO DE HEURÍSTICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE ARTEFATOS COM O PROPÓSITO DE ESTIMULAR A APRENDIZAGEM CRIATIVA DE CRIANÇAS. UMA VEZ QUE CONTRIBUIR COM O DESENVOLVIMENTO CRIATIVO DAS CRIANÇAS EM UMA REALIDADE DE EDUCAÇÃO PADRONIZADA, EXCESSO DE ESTÍMULOS E DE MÍDIAS TECNOLÓGICAS É PREOCUPAR-SE COM FORMAÇÃO DE PESSOAS CAPAZES DE SE ADAPTAREM ÀS CONSTANTES TRANSFORMAÇÕES DO MUNDO ATUAL. TENDO O CUIDADOR DA CRIANÇA COMO USUÁRIO PRINCIPAL DESTE ARTEFATO INDEPENDENTE DO VÍNCULO QUE OS RELACIONE (FAMILIAR, EDUCACIONAL OU SOMENTE AFETIVO) ESTABELECE-SE DIRETRIZES FUNDAMENTADAS PELO USER CENTERED DESIGN (UCD) E HUMAN CENTERED DESIGN (HCD). ATRAVÉS DA COMPREENSÃO DE ASPECTOS RELACIONAIS DO PROCESSO CRIATIVO DO DESIGN (MÉTODOS E MODELOS) E O ESTÍMULO DA CRIATIVIDADE INFANTIL (ATRAVÉS DA ESPIRAL DA APRENDIZAGEM CRIATIVA), ESTABELECE-SE O CARÁTER INTERDISCIPLINAR DO ESTUDO. REALIZOU-SE A REVISÃO DE LITERATURA E O MAPEAMENTO DE TÉCNICAS E FERRAMENTAS APRESENTADOS POR AUTORES CONCEITUADOS DE PROJETOS DE DESIGN – JONES (1978), LÖBACH (1981), BONSIEPE (1984) E BAXTER (1995). A FIM DE DEMONSTRAR A APLICA DA HEURÍSTICA E EXEMPLIFICAR A APLICAÇÃO DAS DIRETRIZES, NESTE CONTEXTO, FOI DESENVOLVIDO UM EXEMPLO DE ARTEFATO - UM BARALHO DE CARTAS, COM A FINALIDADE DE CONDUZIR O CUIDADOR NO ESTÍMULO DA CRIATIVIDADE DA CRIANÇA. TÉCNICAS E FERRAMENTAS DO PROCESSO PROJETUAL DO DESIGN, APRESENTADAS EM FORMATO DE CARTAS, FORAM ILUSTRADAS E DESCRITAS QUANTO A SUA APLICABILIDADE E HABILIDADES POSSÍVEIS DE SEREM ESTIMULADAS NAS CRIANÇAS SÃO AS CARACTERÍSTICAS DO ARTEFATO RESULTANTE.","palavras_chave":["PROCESSO CRIATIVO","DESIGN","DESIGN SCIENCE RESEARCH.","CRIATIVIDADE","CRIANÇA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14839324","data_titulacao":"01DEC2023:"},{"ano":"2023","id":"13713555","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN DE SERVIÇOS: CONTRIBUIÇÕES PARA COMPREENSÃO E APRIMORAMENTO DA EXPERIÊNCIA DOS USUÁRIOS IDOSOS COM PRODUTOS E SERVIÇOS DE TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO","discente":"LETICIA BONO","orientador":"VINICIUS GADIS RIBEIRO","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"O USO DE PRODUTOS E SERVIÇOS DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) DEIXOU DE SER APENAS UMA OPÇÃO DE CONFORTO PARA O USUÁRIO PARA TORNAR-SE UMA NECESSIDADE. AINDA ASSIM, USUÁRIOS IDOSOS - GRUPO DE CIDADÃOS QUE SE TORNA MAIS REPRESENTATIVO A CADA ANO - NÃO UTILIZA TAIS PRODUTOS E SERVIÇOS TANTO QUANTO PODERIA. A ADOÇÃO DE UMA TECNOLOGIA DEPENDE NÃO SÓ DAS QUESTÕES PURAMENTE TÉCNICAS ENVOLVIDAS, MAS DE ASPECTOS MAIS AMPLOS, CONTEXTUAIS E SOCIAIS. ESSA TESE DEFENDE QUE O DESIGN DE SERVIÇOS PODERIA APOIAR A COMPREENSÃO E APRIMORAMENTO DAS EXPERIÊNCIAS, DE IDOSOS SAUDÁVEIS, COM PRODUTOS E SERVIÇOS DE TIC A PARTIR DE UMA INVESTIGAÇÃO SOCIOTÉCNICA DOS PROBLEMAS. PARA TANTO, BUSCOU-SE CONHECER E COMPREENDER A RELEVÂNCIA DE TAIS FATORES, DO SISTEMA SOCIOTÉCNICO, AFETANDO A EXPERIÊNCIA DE USO DE PRODUTOS E SERVIÇOS DE TIC EM UM ESTUDO DE CASO CONDUZIDO EM AMBIENTE SOCIOTÉCNICO DE TIC, COM IDOSOS QUE ESTIVERAM INSERIDOS NESTE MEIO E OUTROS PARTICIPANTES QUE AJUDAM OS IDOSOS EM SUAS DIFICULDADES COM TECNOLOGIA. COM AS EVIDÊNCIAS COLETADAS, UTILIZOU-SE O DESIGN DE SERVIÇOS PARA ORGANIZAR AS CAMADAS DE INFORMAÇÕES IDENTIFICADAS, CLASSIFICÁ-LAS E APRESENTÁ-LAS COM UM OLHAR SISTÊMICO. OS PRODUTOS GERADOS PELO ESTUDO APOIAM AS FASES DE DESCOBERTA E PRIORIZAÇÃO DOS PROBLEMAS DO DESIGN, E FACILITAM O ENTENDIMENTO, VALIDAÇÕES, ALINHAMENTO DE PERCEPÇÕES E PRIORIZAÇÃO DE REQUISITOS RELEVANTES. OS RESULTADOS VALIDAM QUE O DESIGN DE SERVIÇOS APOIA A COMPREENSÃO DE PROBLEMAS COMPLEXOS E SUPORTA FUTURAS INTERVENÇÕES DE DESIGN, QUE VENHAM A MELHORAR A EXPERIÊNCIA DE USUÁRIOS IDOSOS COM PSTIC.","palavras_chave":["DESIGN E TECNOLOGIA","IDOSO","EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO","SISTEMA SOCIOTÉCNICO","DESIGN DE SERVIÇOS E UX."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13713555","data_titulacao":"22MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"13310189","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN E TECNOLOGIA: OBTENÇÃO, CARACTERIZAÇÃO, ANÁLISE DE VOLATILIZAÇÃO E REPELÊNCIA DO ÓLEO ESSENCIAL DE CITRONELA MICROENCAPSULADO EM CERA DE CARNAÚBA.","discente":"JAQUELINE DILLY","orientador":"LUIS HENRIQUE ALVES CANDIDO","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"TRABALHAR EM ESCALA MICROMÉTRICA E NANOMÉTRICA TROUXE PARA O DESIGN, NÃO SÓ NOVAS TECNOLOGIAS, MAS A IMPLEMENTAÇÃO DE ALGUMAS JÁ UTILIZADAS EM OUTRAS ÁREAS, COMO FARMÁCIA E COSMÉTICOS. O USO DE MICROCÁPSULAS COM O INTUITO DE MODIFICAR PROPRIEDADES DE MATERIAIS QUANTO À SUA FUNCIONALIDADE, EM CONJUNTO COM A BUSCA POR INSUMOS COM MENOR IMPACTO POLUENTE AO AMBIENTE, É TEMA DE PESQUISAS EM DIFERENTES ÁREAS E SETORES. NESSE SENTIDO, A CERA DE CARNAÚBA, É UM PRODUTO NATURAL, BIODEGRADÁVEL, JÁ UTILIZADO COMO MEMBRANA PARA ENCAPSULAR AROMAS E SABORES (VOLÁTEIS) EM MEDICAMENTOS E COSMÉTICOS. MATERIAIS ATIVOS, COMO ÓLEOS ESSENCIAIS, COSTUMAM VOLATILIZAR SEUS COMPONENTES, ASSIM, PARA QUE SUAS PROPRIEDADES SEJAM PRESERVADAS, A UTILIZAÇÃO DE MICROCÁPSULAS TORNA-SE UMA OPÇÃO. O EMPREGO DA CERA DE CARNAÚBA COMO PROTEÇÃO DE ATIVOS PARA O USO EM PRODUTOS DE DESIGN AINDA É POUCO EXPLORADO. DESTARTE, O OBJETIVO DESTA PESQUISA É MICROENCAPSULAR ÓLEO ESSENCIAL DE CITRONELA EM CERA DE CARNAÚBA COM O PROPÓSITO DE PROLONGAR O EFEITO REPELÊNCIA A MOSQUITOS. AS MICROCÁPSULAS FORAM CARACTERIZADAS POR: COLORIMETRIA, ESTÉREO MICROSCÓPIO, MICROSCOPIA ELETRÔNICA DE VARREDURA, ESPECTROSCOPIA DE INFRAVERMELHO POR TRANSFORMADA DE FOURIER, ANÁLISE TERMOGRAVIMÉTRICA E ANÁLISE DE CALORIMETRIA DIFERENCIAL DE VARREDURA. MOSQUITOS DA ESPÉCIE AEDES AEGYPTI FORAM UTILIZADOS COMO SENSORES PARA IDENTIFICAR, DE MANEIRA QUALITATIVA, A PRESENÇA DO ÓLEO ESSENCIAL DE CITRONELA NAS MICROCAPSULAS. A ANÁLISE QUANTO AO EFEITO REPELENTE DAS MICROCÁPSULAS FOI FEITA POR MEIO DE BIOENSAIOS DE OVIPOSIÇÃO DOS MOSQUITOS AEDES AEGYPTI EM LABORATÓRIO. OS RESULTADOS MOSTRARAM QUE OCORREU MICROENCAPSULAÇÃO DO ÓLEO ESSENCIAL DE CITRONELA EM TODAS AS FORMULAÇÕES DESENVOLVIDAS E QUE AS MICROCÁPSULAS APLICADAS EM ENSAIOS DE OVIPOSIÇÃO APRESENTARAM ATIVIDADE DISSUASORA EM MOSQUITOS AEDES AEGYPTI.","palavras_chave":["CERA DE CARNAÚBA","ÓLEO ESSENCIAL DE CITRONELA","DESIGN E TECNOLOGIA","MOSQUITO AEDES AEGYPTI","TRANSDISCIPLINARIDADE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13310189","data_titulacao":"19JAN2023:"},{"ano":"2023","id":"14840340","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN PARA A PERMANÊNCIA NO LAR NA IDADE AVANÇADA: ENVELHECER EM CASA","discente":"ISABEL LANNER CARVALHO BENEDETTO","orientador":"REGIO PIERRE DA SILVA","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"A POPULAÇÃO IDOSA NO BRASIL, EM 2021, ERA 31,2 MILHÕES DE PESSOAS COM 60 ANOS OU MAIS NO PAÍS, O QUE REPRESENTA CERCA DE 14,7% DA POPULAÇÃO TOTAL. AS PESSOAS ACIMA DOS 80 ANOS ESTÃO VIVENDO MAIS E CERCA DE UM TERÇO DA POPULAÇÃO COM ESTA FAIXA ETÁRIA DESFRUTA DE CONDICIONAMENTO FÍSICO E MENTAL. AS DIFICULDADES ADVINDAS DA IDADE TRAZEM PROBLEMAS DE ADAPTAÇÃO AO AMBIENTE, PODENDO TORNAR O IDOSO UM SER ISOLADO POR BARREIRAS DE HABITABILIDADE. ESTA PESQUISA VISA ENCONTRAR UM MÉTODO DE AVALIAÇÃO E REABILITAÇÃO DO ESPAÇO DE MORADIA DA PESSOA IDOSA PARA PROVER MAIOR AUTONOMIA, INDEPENDÊNCIA E QUALIDADE DE VIDA (A.I.Q), NA IDADE AVANÇADA. APROXIMANDO ÁREAS COMO A ARQUITETURA, O DESIGN, A GERONTOLOGIA AMBIENTAL E A GERIATRIA, PRETENDE-SE DAR RESPOSTAS AO ENVELHECIMENTO NO LAR, A FIM DE EVITAR OU PRORROGAR A INSTITUCIONALIZAÇÃO DO IDOSO. AO PESQUISAR SOBRE A CASA E O ENVELHECIMENTO HUMANO, VERIFICA-SE QUE ESTE ESPAÇO ASSUME IMPORTÂNCIA PRIMORDIAL POIS É O AMBIENTE ONDE A PESSOA IDOSA PASSA A MAIOR PARTE DO TEMPO. A PARTIR DA METODOLOGIA DESIGN SCIENCE DIRECT FOI DESENVOLVIDO UM MODELO DE ANÁLISE DO AMBIENTE RESIDENCIAL, ORIGINANDO CONSTRUTOS ELENCADOS EM PLANILHAS COM ITENS DE AVALIAÇÃO, QUE AO SEREM ANALISADOS POR UM GRUPO FOCAL FORAM AJUSTADAS PARA A APLICAÇÃO EM ENTREVISTAS ESTRUTURADAS EM PESSOAS IDOSAS RESIDENTES EM SEU LAR. ESTE MODELO AUXILIA A ESTABELECER QUAIS DISPOSITIVOS PODEM COMPENSAR AS INCAPACIDADES E REDUÇÕES NO DESEMPENHO SENSORIAL. OS RESULTADOS ENCONTRADOS APONTARAM PARA O SIGNIFICADO DA CASA, QUE MANTÉM AS LEMBRANÇAS E ESTABELECE LIGAÇÃO ENTRE ESTE ESPAÇO E AS REAÇÕES EMOCIONAIS DAQUELE QUE O HABITA, OU SEJA, PARA UMA ARQUITETURA SIGNIFICATIVA. O MODELO DE AVALIAÇÃO PERMITE PERCEBER QUAIS CONDIÇÕES DEVEM SER MANTIDAS E QUAIS PODEM SER APRIMORADAS PARA QUE O AMBIENTE SEJA UM PROMOTOR DA A.I.Q. E RESPONDA POSITIVAMENTE AO USUÁRIO.","palavras_chave":["ARQUITETURA","DESIGN SCIENCE RESEARCH","AVALIAÇÃO PÓS OCUPAÇÃO","GERONTOLOGIA AMBIENTAL","GERIATRIA","DESIGN","ENVELHECER NO LAR","MODELO DE AVALIAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14840340","data_titulacao":"09NOV2023:"},{"ano":"2023","id":"13787788","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN PARA EXPERIÊNCIA EM MUSEUS: DIRETRIZES PARA O PROJETO DE COMUNICAÇÃO ACESSÍVEL DIRECIONADO AO PÚBLICO IDOSO","discente":"CRISTIANO DA CUNHA PEREIRA","orientador":"TANIA LUISA KOLTERMANN DA SILVA","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"INSTITUIÇÕES MUSEAIS VÊM DESENVOLVENDO INICIATIVAS PARA PROMOVER O COMPARTILHAMENTO DE EXPERIÊNCIAS, O CONHECIMENTO E O CONVÍVIO SOCIAL, TORNANDO ESSES ESPAÇOS DESTINOS IDEAIS PARA O PÚBLICO IDOSO. NESSE CONTEXTO, A LINGUAGEM SIMPLES VEM SENDO UTILIZADA COMO UM RECURSO DE BASE PARA A ELABORAÇÃO DA ACESSIBILIDADE COMUNICACIONAL. O OBJETIVO DESSA PESQUISA É PROPOR DIRETRIZES DE LINGUAGEM SIMPLES PARA APOIO À TOMADA DE DECISÃO NO PROCESSO DE PROJETO DE COMUNICAÇÃO ACESSÍVEL PARA FINS DE PROMOVER A EXPERIÊNCIA DO PÚBLICO IDOSO EM MUSEUS. PARA TANTO, BUSCA-SE REFERÊNCIAS EM ÁREAS COMO MUSEOLOGIA, ACESSIBILIDADE, LINGUAGEM SIMPLES, DESIGN PARA EXPERIÊNCIA E DESIGN EMOCIONAL, ENTRE OUTRAS. A PESQUISA CARACTERIZA-SE COMO UM ESTUDO APLICADO, A PARTIR DA COLETA E ANÁLISE DE DADOS REFERENTE À AVALIAÇÃO E VERIFICAÇÃO DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO EM MUSEUS, POR MEIO DA LEITURA DOS TEXTOS EXPOSITIVOS. NESTE CONTEXTO, FORAM EMPREGADAS AS TÉCNICAS DE OBSERVAÇÃO DIRETA, ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS, ESCALA LIKERT E EMOCARDS PARA CARACTERIZAR E COMPREENDER A RELAÇÃO DO SUJEITO (IDOSO) – MEIO (MUSEU) – OBJETO (TEXTO EXPOSITIVO). A AVALIAÇÃO E VERIFICAÇÃO DAS DIRETRIZES DE LINGUAGEM SIMPLES, PELOS IDOSOS, OCORREU POR MEIO DOS TEXTOS EXPOSITIVOS DO MEMORIAL DO RIO GRANDE DO SUL EM PORTO ALEGRE/RS. O USO DE DIRETRIZES DE LINGUAGEM SIMPLES PARA APOIO À TOMADA DE DECISÃO NO PROJETO DE COMUNICAÇÃO ACESSÍVEL EM MUSEUS, VALIDARAM A HIPÓTESE ELENCADA EM RESPOSTA AO PROBLEMA DE PESQUISA. ALÉM DAS DIRETRIZES DE LINGUAGEM SIMPLES, OBTEVE-SE COMO RESULTADOS NOVOS INSTRUMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DE COMUNICAÇÃO ACESSÍVEIS, TAL COMO: INSTRUMENTOS PARA AVALIAÇÃO E VERIFICAÇÃO DA LEITURABILIDADE E LEGIBILIDADE DE TEXTOS EXPOSITIVOS POR MEIO DE ESCALAS LIKERT; E, INSTRUMENTOS PARA AVALIAÇÃO E VERIFICAÇÃO DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO POR MEIO DE EMOCARDS.","palavras_chave":["MUSEU","LINGUAGEM SIMPLES","DESIGN","IDOSO","EXPERIÊNCIA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13787788","data_titulacao":"27JUN2023:"},{"ano":"2023","id":"14329999","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ESTUDO DE RECICLAGEM DE FILAMENTO PLA CONDUTOR E POTENCIAL DE REUTILIZAÇÃO CONDUTORA: CARACTERIZAÇÃO PARA O ECODESIGN","discente":"SINARA NUNES TERRA DE OLIVEIRA","orientador":"LUIS HENRIQUE ALVES CANDIDO","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"PARA AVALIAR O CICLO DE RECICLAGEM DE POLÍMERO CONDUTOR ELÉTRICO COM MATRIZ EM PLA, FORAM UTILIZADOS DOIS MATERIAIS: PLA VIRGEM E UM PLA CONDUTOR ELÉTRICO. O MATERIAL CONDUTOR ELÉTRICO FOI OBTIDO A PARTIR DE UM FILAMENTO CONDUTOR COMERCIAL, MATRIZ EM PLA COM ADIÇÃO DE CARGA DE NEGRO DE FUMO. A TEORIA DA PERCOLAÇÃO ELÉTRICA, APLICADA AOS POLÍMEROS CONDUTORES, FOI UTILIZADA COMO BASE PARA ESTE ESTUDO. O PLA CONDUTOR COMERCIAL, FOI SUBMETIDO À SIMULAÇÃO DE CICLO DE RECICLAGEM, ATRAVÉS DA FORMULAÇÃO DE QUATRO PREPARADOS DE PLAV + PLAC, NAS PROPORÇÕES DE 20%, 25%, 50% E 75%. OS PREPARADOS FORAM SUBMETIDOS A UM CICLO DE RECICLAGEM MECÂNICA POR EXTRUSÃO, RESULTANDO EM QUATRO MATERIAIS COM MESMA COMPOSIÇÃO E COM DIFERENTES CONCENTRAÇÕES VOLUMÉTRICAS. OS PREPARADOS FORAM PROCESSADOS EM EXTRUSORA MONOROSCA, COM VELOCIDADE DE 40 RPM, 03 ZONAS DE AQUECIMENTO, COM VALORES NOMINAIS DE TEMPERATURA EM 23 OC, 85OC E 110 OC. O MATERIAL FOI EXTRUDADO EM FORMATO FILAMENTADO, COM DIÂMETRO DE 1,75 MM. DE CADA CONCENTRAÇÃO VOLUMÉTRICA, FORAM EXTRAÍDAS DEZ AMOSTRAS E PREPARADOS CORPOS DE PROVA PADRONIZADOS, COM DIMENSÕES DE 40 MM X 1,75 MM. OS CORPOS DE PROVA FORAM SUBMETIDOS A DIFERENTES TÉCNICAS DE CARACTERIZAÇÕES – ANÁLISE TERMOGRAVIMÉTRICA (TGA), CALORIMETRIA EXPLORATÓRIA DIFERENCIAL (DSC), MICROSCOPIA ELETRÔNICA DE VARREDURA (MEV). ESPECTRÔMETRO DE INFRAVERMELHO POR TRANSFORMADA DE FOURIER (FTIR), ESPECTROSCOPIA POR ENERGIA DISPERSIVA (EDS) E PROVA DE CONDUTIVIDADE ELÉTRICA. FORAM AVALIADAS A COMPOSIÇÃO DOS MATERIAIS E SEU COMPORTAMENTO QUÍMICO ANTES E DEPOIS DO REPROCESSAMENTO POR EXTRUSÃO. FORAM REALIZADOS TESTES PARA AVALIAÇÃO DO PERFIL TÉRMICO DOS MATERIAIS, INCLUINDO A MEDIÇÃO DAS TEMPERATURAS DE DEGRADAÇÃO, ACOMPANHANDO AS VARIAÇÕES DE MASSA E TEMPERATURA DO MATERIAL. DETERMINOU-SE TAMBÉM, VIA DSC, AS CURVAS ENDOTÉRMICAS E EXOTÉRMICAS DOS MATERIAIS ESTUDADOS. ESSES VALORES POSSIBILITARAM O CONHECIMENTO DAS TEMPERATURAS DE TRANSIÇÃO VÍTREA (TG) E DA TEMPERATURA DE FUSÃO (TM), DOS POLÍMEROS RESULTANTES. A PROVA DE CONDUTIVIDADE ELÉTRICA FOI VERIFICADA NUM CIRCUITO DC EM PARALELO, UTILIZANDO UM MULTÍMETRO COMO VOLTÍMETRO, FAZENDO PARTE DO CIRCUITO. FORAM REALIZADAS DEZ MEDIÇÕES DE CADA MATERIAL, UTILIZANDO-SE UMA FONTE DE 1,5 V. COM O ACOMPANHAMENTO DAS MEDIÇÕES, FOI APURADA A MÉDIA DOS VALORES DE CONDUTIVIDADE ELÉTRICA DE CADA MATERIAL OBTIDO. AS ZONAS DE MANUTENÇÃO DAS CARACTERÍSTICAS CONDUTORAS DO PLA CONDUTOR, FORAM APRESENTADAS EM GRÁFICO DE DISPERSÃO. A IDENTIFICAÇÃO DO COMPORTAMENTO DO MATERIAL POSSIBILITOU RECONHECER ZONAS DE MANUTENÇÃO DAS CARACTERÍSTICAS CONDUTORAS DO MATERIAL ORIGINAL NO PRODUTO RECICLADO E ZONAS SEM RESPOSTA CONDUTORA.","palavras_chave":["ECODESIGN","ESG","CICLO DE RECICLAGEM DE MATERIAIS","PLA CONDUTOR ELÉTRICO","POLÍMERO CONDUTOR","SELEÇÃO DE MATERIAIS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14329999","data_titulacao":"06SEP2023:"},{"ano":"2023","id":"13748950","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"FRAMEWORK DE APOIO AO PROCESSO DE PROJETO DE E-BOOKS INFANTIS","discente":"THAIS ARNOLD FENSTERSEIFER","orientador":"FABIO GONCALVES TEIXEIRA","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"O PRESENTE ESTUDO TEVE COMO OBJETIVO O DESENVOLVIMENTO DE UM FRAMEWORK CONCEITUAL PARA A SISTEMATIZAÇÃO DO PROCESSO DE PROJETO DE E-BOOKS INFANTIS VOLTADOS A CRIANÇAS EM FASE DE ALFABETIZAÇÃO. A ESTRUTURAÇÃO DESSE PROCESSO INCLUI A APLICAÇÃO DE DIRETRIZES DE PROJETO PARA E-BOOKS INFANTIS, TAMBÉM DESENVOLVIDAS PELA AUTORA. PARA ATINGIR OS OBJETIVOS A QUE SE PROPÕE, REALIZOU-SE, INICIALMENTE, UMA FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ABORDANDO TRÊS TEMAS PRINCIPAIS: ALFABETIZAÇÃO INFANTIL EM MEIO DIGITAL, DESENVOLVIMENTO DE E-BOOKS (TECNOLOGIAS E FERRAMENTAS) E METODOLOGIAS DE PROJETO. A PARTIR DESSA CONSCIENTIZAÇÃO INICIAL SOBRE O PROBLEMA DE PESQUISA, ESTRUTUROU-SE A PESQUISA COM BASE NO MÉTODO DESIGN SCIENCE RESEARCH, METODOLOGIA CIENTÍFICA QUE ORIENTA O DESENVOLVIMENTO DE ARTEFATOS COMO UM PROCESSO PARA A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO. ASSIM, FOI REALIZADA UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA, QUE PERMITIU IDENTIFICAR ARTEFATOS SIMILARES AO PROPOSTO NESTE ESTUDO. A ANÁLISE DESSES ARTEFATOS CONTRIBUIU DIRETAMENTE PARA A DEFINIÇÃO DOS REQUISITOS PARA O FRAMEWORK, CUJO PROJETO E DESENVOLVIMENTO FOI REALIZADO COM BASE NA METODOLOGIA DE GARRET. O RESULTADO FINAL DESTA PESQUISA GEROU UM FRAMEWORK CONCEITUAL QUE ESTRUTURA O PROCESSO DE PROJETO DE E-BOOKS INFANTIS, GUIANDO OS DESIGNERS DESDE A CONFIGURAÇÃO INICIAL DO ARQUIVO DO E-BOOK ATÉ SUA PUBLICAÇÃO, CONECTANDO CADA FASE DE DESENVOLVIMENTO DO PROJETO A DIRETRIZES QUE BUSCAM GARANTIR QUE O DESIGNER OPTE PELA MELHOR SOLUÇÃO EM TERMOS DE USO DAS POSSIBILIDADES DO MEIO DIGITAL E DE ATENDIMENTO ÀS NECESSIDADES DO PÚBLICO-ALVO. TAMBÉM FOI DESENVOLVIDO UM FRAMEWORK CONCEITUAL INTERATIVO, DERIVADO DO PRIMEIRO, CONTENDO MENUS NAVEGÁVEIS E CONTEÚDOS ADICIONAIS, QUE INCLUEM EXEMPLOS PRÁTICOS DE SOLUÇÕES GRÁFICAS (COMO COMPOSIÇÕES TIPOGRÁFICAS E EXEMPLOS DE TIPOS DE DIAGRAMAÇÃO) E DE APLICAÇÃO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS.","palavras_chave":["DESIGN","E-BOOKS","E-BOOKS INFANTIS","PROCESSO DE PROJETO","FRAMEWORK","ALFABETIZAÇÃO DIGITAL","ALFABETIZAÇÃO INFANTIL","DESIGN & TECNOLOGIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13748950","data_titulacao":"08FEB2023:"},{"ano":"2023","id":"14623219","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"GUARDIÕES DA ORLA: UMA FERRAMENTA DE SUPORTE À GESTÃO PARA A RESILIÊNCIA URBANA EM ESPAÇOS LIVRES","discente":"ROBERTA BERTOLETTI","orientador":"UNDERLEA MIOTTO BRUSCATO","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"ESTA TESE CONSISTE EM UM ESTUDO DA RESILIÊNCIA URBANA EM ESPAÇOS LIVRES, COM FOCO NA PRESERVAÇÃO, SEGURANÇA E MANUTENÇÃO DOS ESPAÇOS. PARA TANTO, FOI ESCOLHIDO COMO OBJETO DE ESTUDO O PARQUE URBANO ORLA DO GUAÍBA, NA CIDADE DE PORTO ALEGRE, ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL. AO LONGO DOS ÚLTIMOS DEZ ANOS, O GOVERNO ESTADUAL E A PREFEITURA MUNICIPAL ESTIVERAM COMPROMETIDOS COM A REQUALIFICAÇÃO DE ESPAÇOS, INVESTINDO EM PROJETOS URBANOS ABERTOS, PARA PROPORCIONAR À CIDADE MAIS LUGARES APRAZÍVEIS. HÁ A PREOCUPAÇÃO COM OFERECER À POPULAÇÃO A APROPRIAÇÃO DE ESPAÇOS, A FIM DE PROMOVER O BEM-ESTAR E MELHORAR A QUALIDADE DE VIDA DAS PESSOAS, A PARTIR DA CONEXÃO COM BELOS CENÁRIOS NATURAIS. COMO METODOLOGIA, A INVESTIGAÇÃO COMPREENDE: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, OBSERVAÇÕES DO AMBIENTE E COMPORTAMENTO DOS USUÁRIOS, APLICAÇÃO DE ENTREVISTA COM PROFISSIONAL QUE ATUOU NO PROJETO DE REVITALIZAÇÃO DOS TRECHOS DA ORLA, QUESTIONÁRIOS ONLINE COM USUÁRIOS DO PARQUE, ESTUDO DE CASO E APLICAÇÃO DA DESIGN SCIENCE RESEARCH UTILIZADA PARA A ELABORAÇÃO DO ARTEFATO. A ABORDAGEM MULTIMÉTODOS MINIMIZA AS POSSÍVEIS LIMITAÇÕES DE CADA MÉTODO, OCORRENDO UMA COMPLEMENTAÇÃO DE RESULTADOS POSSIBILITANDO QUE SEJAM MAIS CONSISTENTES. OS RESULTADOS OBTIDOS ORIENTARAM A CONSTRUÇÃO DE UMA FERRAMENTA DE SUPORTE À GESTÃO NA RESILIÊNCIA URBANA EM ESPAÇOS LIVRES – GUARDIÕES DA ORLA. ESTA PODERÁ SER REPLICADO EM OUTRAS PESQUISAS, EM DIFERENTES LOCAIS, AJUSTANDO O ARTEFATO PARA ÀS NECESSIDADES, HÁBITOS CULTURAIS E FRAGILIDADES OBSERVADAS NO ESPAÇO A SER IMPLANTADO.","palavras_chave":["FERRAMENTA","GESTÃO","RESILIÊNCIA URBANA","ESPAÇOS LIVRES"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14623219","data_titulacao":"08NOV2023:"},{"ano":"2023","id":"13865595","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"INDICATIVOS PARA A ATUAÇÃO HOLÍSTICA E TRANSDISCIPLINAR DE DESIGNERS DE VAREJO","discente":"GIANPIETRO SANZI","orientador":"AIRTON CATTANI","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"O SETOR VAREJISTA ESTÁ EM CONSTANTE TRANSFORMAÇÃO. O AVANÇO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS, A POPULARIZAÇÃO DOS SMARHPHONES E O ACESSO À INTERNET COLOCARAM O VAREJO EM TODOS OS LUGARES, E AS COMPRAS PODEM OCORRER A QUALQUER HORA, A PARTIR DE UM CELULAR NAS MÃOS DO CONSUMIDOR. AS LOJAS FÍSICAS PERDERAM SEU PROTAGONISMO COMO REFERÊNCIA DE LOCAIS DE COMPRA, MAS SEGUEM RELEVANTES, ASSUMINDO NOVOS FORMATOS E FUNÇÕES QUE APOIAM AS VENDAS DOS CANAIS DE VENDA ONLINE. JUNTOS LOJAS FÍSICAS E CANAIS DE VENDA ONLINE COMPÕE O QUE VEM SENDO CHAMADO DE MODELO OMNICHANNEL DE VAREJO OU COMÉRCIO UNIFICADO. NESSE CENÁRIO, O PROJETO PARA LOJAS FÍSICAS ASSUME UM CARÁTER HOLÍSTICO E TRANSDISCIPLINAR QUE VEM DESAFIANDO O DESIGN DE VAREJO. ESTA TESE ALIA TEORIA E PRÁTICA, POR MEIO DE REVISÃO DE LITERATURA E ANÁLISE DE CONTEÚDO DE DEPOIMENTOS DE PROFISSIONAIS EM EVENTOS ONLINE DO SETOR VAREJISTA, ALÉM DE ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS COM PROFISSIONAIS LIGADOS AO DESIGN DE VAREJO. OS RESULTADOS OBTIDOS, ESTABELECEM INDICATIVOS PARA A ATUAÇÃO DE PROFISSIONAIS LIGADOS À CONCEPÇÃO E À EXECUÇÃO DE LOJAS QUE CONTEMPLAM A INSERÇÃO E A INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS A ESSES AMBIENTES VAREJISTAS.","palavras_chave":["DESIGN DE VAREJO","DESIGN PARA A EXPERIÊNCIA","DESIGN DE SERVIÇOS","MARKETING DE SERVIÇOS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13865595","data_titulacao":"27JUL2023:"},{"ano":"2023","id":"14837854","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"INFLUÊNCIA DA ILUMINAÇÃO PARA A IDENTIFICAÇÃO DE CORES EM PRODUTOS INTEGRANDO O USO DE IMAGENS E A LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO PYTHON","discente":"NICOLE CURTINOVI MARTINS","orientador":"LUIS HENRIQUE ALVES CANDIDO","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"A ILUMINAÇÃO É UM DOS PRINCIPAIS FATORES PARA UMA OBSERVAÇÃO PRECISA DOS OBJETOS. NESSE SENTIDO A INCIDÊNCIA DE LUZ INTERFERE DIRETAMENTE NA PERCEPÇÃO DE COR, DE ACORDO COM A QUANTIDADE DE LUZ, TEMPERATURA DA LUZ E A SUA FONTE DE EMISSÃO. PROCESSOS DE DETECÇÃO DE OBJETOS UTILIZAM A COR COMO REFERENCIAL PARA A IDENTIFICAÇÃO DESSES ITENS, A EXEMPLO DAS GARRAS ROBOTIZADAS UTILIZADAS EM CENTROS DE TRIAGEM PARA SEPARAÇÃO DE RESÍDUOS. ESSES CENTROS NÃO POSSUEM ILUMINAÇÃO ADEQUADA PARA EXECUÇÃO DE ATIVIDADES HUMANAS, TAMPOUCO PARA A MECANIZAÇÃO DOS PROCESSOS, NECESSITANDO A ELABORAÇÃO DE DIRETRIZES QUE VISAM APERFEIÇOAR A CAPTAÇÃO DAS IMAGENS NAS ESTEIRAS, NESSE CASO, REALIZADAS POR UMA WEBCAM. O TIPO DE LÂMPADA UTILIZADO FOI OBSERVADO COMO UM DOS FATORES QUE MAIS INTERFERE NESSA CAPTAÇÃO, UNIDO A COLORAÇÃO DE FUNDO DA ESTEIRA ONDE OS OBJETOS SÃO DISPOSTOS, É POSSÍVEL CHEGAR A UMA MELHORA SIGNIFICATIVA NO RECONHECIMENTO PRECISO DA COR, CONTRIBUINDO PARA UMA FOTO DETECÇÃO MAIS EFICIENTE. NESSA PESQUISA, FORAM ANALISADOS OBJETOS NAS CORES BRANCO E PRETO, DISPOSTOS SOBRE AS CORES DE ESTEIRAS MAIS COMUNS ENCONTRADAS NOS CENTROS DE TRIAGEM: AZUL, VERDE E PRETA. FORAM REALIZADAS IMAGENS UTILIZANDO LÂMPADAS FLUORESCENTE, HALÓGENA E LED E OBSERVADO COMO ESSAS VARIÁVEIS, SOMADAS A INCIDÊNCIA DE LUX E COR DE FUNDO, INTERFEREM NA CAPTAÇÃO DAS CORES DOS OBJETOS REFERENCIAIS. COMO RESULTADO, FOI POSSÍVEL IDENTIFICAR QUE A ADEQUAÇÃO DA COR DE FUNDO, PARA AZUL E O USO DA LÂMPADA FLUORESCENTE À 230 LUX É UMA FORMA EFICIENTE DE SE CHEGAR A MELHORES RESULTADOS.","palavras_chave":["ILUMINAÇÃO","WEBCAM","FOTODETECÇÃO","PHYTON","RECICLAGEM DE MATERIAIS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14837854","data_titulacao":"17AUG2023:"},{"ano":"2023","id":"13663994","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"INSERÇÃO DO DESIGN NO PROCESSO DE REVITALIZAÇÃO DE CIDADES: PROPOSTA DE MODELO ORIENTADO PARA INOVAÇÃO","discente":"CLAUDIA ADRIANA NICHETTI MARQUES","orientador":"JULIO CARLOS DE SOUZA VAN DER LINDEN","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"AS CIDADES SÃO MOTORES DE DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO E PODEM SE TORNAR CENTROS DE INOVAÇÃO CULTURAL, TRANSFORMAÇÃO SOCIAL E MUDANÇA POLÍTICA, CARACTERIZADAS POR SEREM AMBIENTES URBANOS, COM INFRAESTRUTURA FÍSICA E POPULAÇÃO DIVERSIFICADA. NO PROCESSO DE REVITALIZAÇÃO DE CIDADES E DOS SEUS ESPAÇOS PÚBLICOS, O DESIGN POSSIBILITA AOS PROFISSIONAIS ENVOLVIDOS (ATORES) IDEALIZAREM E VIABILIZAREM PROJETOS. OUTRO ASPECTO RELEVANTE NO PROCESSO DE REVITALIZAÇÃO DE CIDADES É A INOVAÇÃO PELO DESIGN. SOLUÇÕES INOVADORAS NESSE CAMPO PROMOVEM A QUALIDADE DA VIDA URBANA, TRANSFORMANDO E ADEQUANDO OS USOS DOS ESPAÇOS, ALÉM DE IMPACTAREM A DIMENSÃO ECONÔMICA E SIMBÓLICA DA CIDADE E DA VIDA URBANA AO TORNAREM LUGARES MAIS EFICIENTES, SEGUROS, FUNCIONAIS, ATRAENTES E DESEJÁVEIS. NO ENTANTO PROMOVER A INOVAÇÃO NOS PROCESSOS DE REVITALIZAÇÃO DE CIDADES EXIGE GRANDE COMPLEXIDADE, PRINCIPALMENTE DEVIDO AO ELEVADO NÚMERO DE ATORES COM DIFERENTES ÁREAS DE FORMAÇÃO; INTERAÇÃO ENTRE OS SETORES PÚBLICO E PRIVADO; DIFERENTES PERFIS DE USUÁRIOS, DIFERENTES CONTEXTOS GEOGRÁFICOS, ECONÔMICOS E SOCIAIS. EMBORA EXISTAM ESTUDOS COM ESSAS TEMÁTICAS, ESTE AINDA É UM CAMPO COM ESPAÇOS PARA INVESTIGAÇÃO, NO QUE TANGE À INSERÇÃO DO DESIGN NOS PROCESSOS DE REVITALIZAÇÃO DE CIDADES E, PRINCIPALMENTE, QUANDO A ATUAÇÃO REQUER DOS PROFISSIONAIS VISÃO SISTÊMICA, CONHECIMENTO EM DIVERSAS ÁREAS, COMPREENSÃO DAS NECESSIDADES DOS USUÁRIOS, PERCEPÇÃO E LEITURA DO ESPAÇO URBANO, CONHECIMENTO DE MÉTODOS E TÉCNICAS DO DESIGN, CONEXÃO ENTRE OS SETORES PÚBLICO E PRIVADO, E, EM ESPECIAL, RELAÇÃO ENTRE O CONHECIMENTO DE URBANISMO E DE DESIGN. ESTE PROJETO TRATA DA INSERÇÃO DO DESIGN NO PROCESSO DE REVITALIZAÇÃO DE CIDADES E TEM COMO OBJETIVO, NA CONCLUSÃO DA TESE, A PROPOSTA DE MODELO ORIENTADO PARA INOVAÇÃO. COMO METODOLOGIA, A INVESTIGAÇÃO COMPREENDE: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA; ESTUDO DE CASO DO PACTO ALEGRE; ENTREVISTAS COM PROFISSIONAIS DO PODER PÚBLICO E ENTREVISTAS E APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIOS COM PROFISSIONAIS QUE ATUAM EM PROJETOS PARA REVITALIZAÇÃO DE CIDADES. OS RESULTADOS OBTIDOS DIRECIONARAM PARA A CONSTRUÇÃO DE UM MODELO PARA INSERÇÃO DO DESIGN NO PROCESSO DE REVITALIZAÇÃO DE CIDADES ORIENTADO PARA INOVAÇÃO E UM GUIA ORIENTATIVO QUE COMPILA, EXPLICA E COMPARTILHA AS PRÁTICAS RESULTANTES DA PESQUISA.","palavras_chave":["DESIGN","INOVAÇÃO","CIDADES","MODELO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13663994","data_titulacao":"31JAN2023:"},{"ano":"2023","id":"13740239","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"INSERÇÃO DO USUÁRIO NA ETAPA DE PROBLEMATIZAÇÃO NO DESIGN: UM FRAMEWORK VISANDO O DESIGN UNIVERSAL.","discente":"RAFAELA JONGH POTTER","orientador":"FABIO GONCALVES TEIXEIRA","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO OBJETIVA A SISTEMATIZAÇÃO DA ETAPA DE PROBLEMATIZAÇÃO DO DESIGN COM FOCO NA INSERÇÃO DO USUÁRIO E NA PROMOÇÃO DE PROJETOS INSERIDOS NO CONTEXTO DO DESIGN UNIVERSAL (DU). A PROBLEMATIZAÇÃO É A ETAPA DO PROJETO ONDE O PROBLEMA A SER RESOLVIDO É DETERMINADO POR MEIO DE PESQUISA E PROCESSO REFLEXIVO. PARA QUE OS PROJETOS GERADOS SEJAM EFETIVOS, É PRECISO CONSIDERAR REALIDADES DIVERSAS, UMA VEZ QUE A SOCIEDADE ATUAL BASEIA-SE NA HETEROGENEIDADE EM DIVERSOS ASPECTOS, SENDO UM DELES A DIVERSIDADE FUNCIONAL: USUÁRIOS PODEM TER FUNCIONALIDADES PLENAS, PODEM SER PESSOAS COM DEFICIÊNCIA OU ATÉ COM NECESSIDADES ESPECÍFICAS. CONSIDERANDO A NECESSIDADE DE COMPREENSÃO DE DIFICULDADES, NECESSIDADES E CONTEXTOS DOS USUÁRIOS, PROBLEMAS CADA VEZ MAIS COMPLEXOS E O POTENCIAL DO DU PARA ENTENDÊ-LOS, DESENVOLVEU-SE UM FRAMEWORK PARA SER UTILIZADO TANTO POR ESTUDANTES QUANTO POR PROFISSIONAIS COMO APOIO NA PROBLEMATIZAÇÃO EM SEUS PROJETOS, COM A PROPOSTA DE INSERIR O USUÁRIO NO PROCESSO. ABORDOU-SE A DIVERSIDADE DA SOCIEDADE E ANALISARAM- SE METODOLOGIAS CONSOLIDADAS NA ÁREA DO DESIGN, ABORDAGENS DO DU E NOVOS CAMINHOS ADOTADOS POR PROJETISTAS, GERANDO POTENCIALIDADES, LACUNAS E REQUISITOS PARA O PROJETO. COM METODOLOGIA BASEADA NO PROCESSO PROPOSTO PELA DESIGN SCIENCE RESEARCH, QUE APRESENTA CAMINHOS PERTINENTES À GERAÇÃO DE NOVOS ARTEFATOS FOCADOS NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, FOI POSSÍVEL REUNIR OS CONHECIMENTOS ADQUIRIDOS AO LONGO DA PESQUISA PARA SISTEMATIZAR A ETAPA DA PROBLEMATIZAÇÃO POR MEIO DE UM FRAMEWORK VISANDO O DESIGN UNIVERSAL. O ARTEFATO PROPOSTO APRESENTA-SE COMO APOIO PARA PROFISSIONAIS PARA A CONDUÇÃO DA PROBLEMATIZAÇÃO DE FORMA APROFUNDADA E CENTRADA NO USUÁRIO, COM TRÊS ESTÁGIOS DE DESENVOLVIMENTO QUE PODEM SER ADAPTADOS CONFORME AS NECESSIDADES DO PROJETO E UM MATERIAL DE APOIO CONTENDO EXPLICAÇÃO DA PESQUISA, DO PROCESSO PROPOSTO E DO FRAMEWORK.","palavras_chave":["DESIGN","METODOLOGIA DE PROJETO","PROBLEMATIZAÇÃO","INSERÇÃO DO USUÁRIO","DESIGN UNIVERSAL","FRAMEWORK."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13740239","data_titulacao":"30MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"14836467","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"LONGEVIDADE DE PRODUTOS DE VESTUÁRIO COM BASE NA EXPERIÊNCIA DO AMOR: FERRAMENTA DE AUXÍLIO AO CONSUMO DE PEÇAS DE ROUPA LONGEVAS","discente":"LETICIA FORMOSO ASSUNCAO","orientador":"JOCELISE JACQUES DE JACQUES","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"EXPLORANDO CONTINUAMENTE O DESEJO DO CONSUMIDOR POR NOVIDADES, INCITANDO-O AO CONSUMO EFÊMERO E AO DESCARTE PREMATURO, A INDÚSTRIA DA MODA VEM CONFIGURANDO-SE COMO UMA DAS INSTÂNCIAS QUE MAIS TEM COMPROMETIDO A SUSTENTABILIDADE. PERCEBE-SE A URGENTE NECESSIDADE DE REDEFINIÇÃO DE SEUS PADRÕES, A PARTIR DE SOLUÇÕES MAIS ABRANGENTES QUE ATUEM EM OUTRAS CAUSAS DOS PROBLEMAS, PARA ALÉM DE SOLUÇÕES TÉCNICAS OU MATERIAIS. ASSIM, ENTENDEMOS RELEVANTE A IDEIA DE PRODUTOS DE VESTUÁRIO QUE VENHAM A DURAR MAIS EM FUNÇÃO, ESPECIALMENTE, DE SEU VALOR AFETIVO E QUE POSSAM CONTRIBUIR PARA A DESACELERAÇÃO DOS CICLOS DE DESCARTE E SUBSTITUIÇÃO. NESTE SENTIDO, ESTA TESE TEM COMO OBJETIVO GERAL COMPREENDER AS MOTIVAÇÕES DO PROCESSO DE LONGEVIDADE DOS PRODUTOS DE VESTUÁRIO COM BASE NA EXPERIÊNCIA DO AMOR, A FIM DE DESENVOLVER UMA FERRAMENTA DE AUXÍLIO AO CONSUMO DE PEÇAS DE ROUPA LONGEVAS. VALEMO-NOS DE FUNDAMENTOS TEÓRICOS REFERENTES À MODA, À SUSTENTABILIDADE E AO CAMPO DE ESTUDO DO DESIGN EMOCIONAL, SOBRETUDO, OS PRESSUPOSTOS TEÓRICOS-METODOLÓGICOS DA TEORIA DA EXPERIÊNCIA DO AMOR POR PRODUTOS (RUSSO, 2010), POR SUA ADEQUAÇÃO COM A PROPOSTA DE LONGEVIDADE. COM BASE EM UMA ABORDAGEM PREDOMINANTEMENTE QUALITATIVA, POR MEIO DE SURVEY, ENTREVISTAS EM PROFUNDIDADE, WORKSHOP E GRUPO FOCAL, FOI POSSÍVEL VERIFICARMOS QUE AS RELAÇÕES LONGEVAS, NO ÂMBITO DO VESTUÁRIO, SURGEM E SE DESENVOLVEM, EM GERAL, COM BASE EM EXPERIÊNCIAS AFETIVAS POSITIVAS, MEMORÁVEIS, ESTÁVEIS E COM PRODUTOS, SOBRETUDO, ATRATIVOS, VERSÁTEIS E DE BOA QUALIDADE MATERIAL. CONSTATAMOS QUE A LONGEVIDADE DE PEÇAS DE ROUPA É AINDA MOTIVADA POR VALORES PESSOAIS, SOCIAIS, MATERIAIS E/OU EMOCIONAIS, BEM COMO POR CARACTERÍSTICAS DA PROPRIETÁRIA, DO PRODUTO E/OU SITUACIONAIS. A COMPREENSÃO DESTES FATORES VIABILIZOU O DESENVOLVIMENTO DA FERRAMENTA PROPOSTA, COMO UM INSTRUMENTO DE AUXÍLIO À REALIZAÇÃO DE ESCOLHAS MAIS ASSERTIVAS PELAS CONSUMIDORAS NO TOCANTE À LONGEVIDADE DE VESTIMENTAS, EM BENEFÍCIO DA SOCIEDADE, DA ECONOMIA E DO MEIO AMBIENTE.","palavras_chave":["DESIGN E TECNOLOGIA","DESIGN EMOCIONAL","SUSTENTABILIDADE","EXPERIÊNCIA DO AMOR","MODA","LONGEVIDADE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14836467","data_titulacao":"21DEC2023:"},{"ano":"2023","id":"13820735","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"MODELAGEM CINÉTICA DO VESTUÁRIO: UM ESTUDO DE EFICIÊNCIA ERGONÔMICA E INDUSTRIAL","discente":"SAMIRA MORAES TRONCOSO KROEFF","orientador":"FABIO GONCALVES TEIXEIRA","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"ESTA PESQUISA TEM COMO DELIMITAÇÃO TEÓRICA A MODELAGEM DO VESTUÁRIO E EXPLORA CONCEITOS ALTERNATIVOS NA CONSTRUÇÃO DO VESTUÁRIO, ALTERANDO ALGUMAS DIRETRIZES DA MODELAGEM CARTESIANA TRADICIONAL, EM BENEFÍCIO DE UM RESULTADO COM PERSPECTIVAS MAIS FUNCIONAIS DO VESTUÁRIO EM RELAÇÃO AO CORPO QUE O USA. O PROBLEMA DE PESQUISA ENGLOBA COMO O MÉTODO DE MODELAGEM DO VESTUÁRIO PODE PROMOVER CONFORTO E EFICIÊNCIA ERGONÔMICA PARA O USUÁRIO, ATENDENDO A PRODUÇÃO INDUSTRIAL? A PESQUISA SE JUSTIFICA POR IDENTIFICAR QUE OS PROBLEMAS EM INDÚSTRIAS E CONFECÇÕES SOB MEDIDA, SÃO FREQUENTEMENTE REPETIDOS E SIMILARES, INDICANDO QUE A TÉCNICA DA MODELAGEM POUCO EVOLUI. A PESQUISA TEM COMO OBJETIVO, PROPOR UM MÉTODO DE MODELAGEM CINÉTICA PARA O VESTUÁRIO, COM EFICIÊNCIA ERGONÔMICA E INDUSTRIAL. PARA ISSO, REALIZOU- SE UM ESTUDO APROFUNDADO, EMPREGANDO OS CONCEITOS DA MODELAGEM CINÉTICA E OS PRINCÍPIOS ERGONÔMICOS EM UM PRODUTO. A COMPARAÇÃO DOS MÉTODOS DE MODELAGEM FOI REALIZADA EM PEÇAS BÁSICAS DO VESTUÁRIO, E ACONTECEU POR MEIO DA COLETA DE DADOS DE INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO QUANTITATIVOS, COMO OS RELATÓRIOS DE ENCAIXE E CONSUMO, E POR INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO QUALITATIVOS COMO: ENTREVISTA INDIVIDUAL COM PROFISSIONAIS DA ÁREA, REGISTROS FOTOGRÁFICOS E EM VÍDEO DOS MOVIMENTOS ARTICULARES DOS SEGMENTOS CORPORAIS DURANTE O USO DAS PEÇAS CONFECCIONADAS NOS MÉTODOS CINÉTICO E TRADICIONAL. A ANÁLISE DOS DADOS ACONTECE COM O LEVANTAMENTO DOS PONTOS FORTES E FRACOS E A TRIANGULAÇÃO DOS DADOS. OBSERVOU-SE QUE A MODELAGEM CINÉTICA APRESENTA PONTOS POSITIVOS RELEVANTES EM EFICIÊNCIA BIOMECÂNICA, QUALIDADE ERGONÔMICA E PSICOESTÉTICA DE UM VESTUÁRIO, APRESENTANDO MAIOR MOBILIDADE DE CAVA, SEM COMPROMETER A ESTÉTICA DO COMPRIMENTO DO CORPO E DA MANGA E DA PERNA DA CALÇA, ALÉM DE APRESENTAR ALTO POTENCIAL EM EFICIÊNCIA INDUSTRIAL E VIABILIDADE DE PRODUÇÃO SERIADA DEVIDO A SEQUÊNCIA OPERACIONAL DETERMINADA.","palavras_chave":["VESTUÁRIO","MODELAGEM CINÉTICA","MODA","ERGONOMIA","BIOMECÂNICA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13820735","data_titulacao":"23JUN2023:"},{"ano":"2023","id":"14397290","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"NOVOS MATERIAIS PARA MANUFATURA ADITIVA: DESENVOLVIMENTO E FABRICAÇÃO DE FILAMENTOS COMPÓSITOS A PARTIR DO CAULE DO TABACO (NICOTIANA TABACUM L.) E POLI(ÁCIDO LÁCTICO)","discente":"FERNANDA RECH","orientador":"FABIO PINTO DA SILVA","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"O DESENVOLVIMENTO DE NOVOS MATERIAIS ALINHADOS AO DESIGN SUSTENTÁVEL, AO REAPROVEITAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS E À PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE, SÃO CONSIDERADOS DESAFIOS E DEMANDAS CONSTANTES. SENDO ASSIM, IDENTIFICOU-SE QUE, NA FUMICULTURA, O CAULE DO TABACO É UM RESÍDUO QUE TEM COMO PRINCIPAL DESTINO A DEPOSIÇÃO A CÉU ABERTO OU QUEIMA, CAUSANDO PROBLEMAS AMBIENTAIS. COMO ESSA ATIVIDADE AGRÍCOLA ESTÁ CONCENTRADA NA REGIÃO SUL DO BRASIL, E O RIO GRANDE DO SUL CONCENTRA O MAIOR VOLUME DESSA PRODUÇÃO, O DESEJO DE CONTRIBUIR COM O REAPROVEITAMENTO DE RESÍDUOS AGRÍCOLAS LOCAIS, BUSCANDO UMA NOVA APLICAÇÃO PARA OS CAULES DE TABACO, FOI O PONTO INICIAL PARA ESSA PESQUISA. ASSIM, ESSA PESQUISA VISA DESENVOLVER NOVOS MATERIAIS PARA FILAMENTOS COMPÓSITOS PARA A TECNOLOGIA DE FABRICAÇÃO POR FILAMENTO FUNDIDO (FFF), A PARTIR DO RESÍDUO DA PLANTA DO TABACO: SENDO O REFORÇO, PARTÍCULAS DO CAULE DE TABACO MOÍDO E O POLI(ÁCIDO LÁCTICO) – PLA, POLÍMERO TERMOPLÁSTICO, A MATRIZ. EM RELAÇÃO AO PROCESSO FFF, VERIFICA-SE O POTENCIAL LATENTE DA UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS COMPÓSITOS DE REFORÇOS VEGETAIS E MATRIZES POLIMÉRICAS. FORAM DESENVOLVIDOS FILAMENTOS COMPÓSITOS COM DISTINTOS PERCENTUAIS EM PESO DE RESÍDUO DE TABACO. AS FORMULAÇÕES FORAM REALIZADAS COM UM MISTURADOR INTERNO DO TIPO BRABENDER E OS FILAMENTOS FORAM DESENVOLVIDOS POR MEIO DE PROCESSO DE EXTRUSÃO. CORPOS DE PROVA (CP), ASSIM COMO UM MODELO 3D PARA A VALIDAÇÃO DO FILAMENTO, FORAM IMPRESSOS USANDO UMA IMPRESSORA PRUSA I3 MK3. OS PROCEDIMENTOS EXPERIMENTAIS INCLUEM A SELEÇÃO E PREPARAÇÃO DO CAULE DO TABACO; OS PROCESSOS PARA O DESENVOLVIMENTO DO FILAMENTO COMPÓSITO, ASSIM COMO SEUS RESPECTIVOS ENSAIOS DE CARACTERIZAÇÃO QUÍMICA, TÉRMICA, MECÂNICA E MORFOLÓGICA, PARA POSTERIOR COMPARAÇÃO ENTRE AS FORMULAÇÕES. FOI POSSÍVEL DESENVOLVER NOVOS FILAMENTOS PARA A TECNOLOGIA FFF A PARTIR DE UM COMPÓSITO PROVENIENTE DO CAULE DO TABACO ASSOCIADO AO PLA, O QUE POSSIBILITA SUA UTILIZAÇÃO FUTURA, PROPORCIONANDO UMA ALTERNATIVA PROVENIENTE DE RECURSOS RENOVÁVEIS.","palavras_chave":["MANUFATURA ADITIVA","FABRICAÇÃO DE FILAMENTO FUNDIDO","DESIGN","TABACO","RESÍDUOS AGRÍCOLAS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14397290","data_titulacao":"22DEC2023:"},{"ano":"2023","id":"14281419","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"O CONTRIBUTO DO DESIGN NO CONTEXTO DO ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES: MAPEAMENTO DE POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO EM PORTO ALEGRE/RS.","discente":"MELISSA POZATTI","orientador":"JOCELISE JACQUES DE JACQUES","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"NO BRASIL EXISTEM CERCA DE 30 MIL CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE ACOLHIMENTO. UM PERÍODO PROLONGADO DE AFASTAMENTO DO CONVÍVIO FAMILIAR E DE PERMANÊNCIA EM INSTITUIÇÕES TRAZ PREJUÍZOS PARA O DESENVOLVIMENTO E, EMBORA SE TENHA EVOLUÍDO EM TERMOS DE NORMATIVAS E LEIS, EXISTE AINDA UM GRANDE DISTANCIAMENTO ENTRE O QUE O ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE PRECONIZA E O QUE OCORRE NA PRÁTICA. DADA A SUA COMPLEXIDADE E SEUS MÚLTIPLOS ATORES ENVOLVIDOS, NÃO EXISTEM SOLUÇÕES QUE SANEM DE MANEIRA DEFINITIVA TAIS QUESTÕES. CONTUDO, É POSSÍVEL REALIZAR AÇÕES QUE VISEM A GARANTIA DE DIREITOS DO ACOLHIDO E QUE PROMOVAM UM AMBIENTE SOCIAL E FÍSICO RICO EM ESTÍMULOS, OPORTUNIDADES E CUIDADO. DIANTE DISSO, O DESIGN, A PARTIR DE UMA ABORDAGEM SISTÊMICA, PODE ATUAR COMO INTERPRETADOR DE NECESSIDADES DOS ATORES ENVOLVIDOS, AUXILIAR NA VISUALIZAÇÃO DA COMPLEXIDADE E DESENVOLVER PROPOSTAS DE PRODUTOS E SERVIÇOS PARA ESSE CONTEXTO. SENDO ASSIM, O OBJETIVO DESTA PESQUISA FOI MAPEAR POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO DO CAMPO DO DESIGN PARA O SERVIÇO DE ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM PORTO ALEGRE/RS. O ESTUDO CONSISTIU EM UMA PESQUISA EXPLORATÓRIA MULTIMÉTODOS, MESCLANDO TÉCNICAS DE PESQUISA CIENTÍFICA COM FERRAMENTAS PROJETUAIS DE DESIGN. ASSIM, FORAM REALIZADAS PESQUISAS BIBLIOGRÁFICAS E DOCUMENTAIS, ESTUDO DE INICIATIVAS EXISTENTES, E COLETAS DE DADOS COM 27 PARTICIPANTES, ENVOLVENDO PROFISSIONAIS DE QUATRO INSTITUIÇÕES DE ACOLHIMENTO E DA REDE DE PROTEÇÃO, ALÉM DE ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE ACOLHIMENTO DO MUNICÍPIO DE PORTO ALEGRE/RS. COMO TÉCNICAS DE COLETA DE DADOS FORAM UTILIZADOS DIÁRIOS DIGITAIS, ENTREVISTAS, GRUPOS FOCAIS. COMO RESULTADOS, REALIZOU O MAPEAMENTO DO SISTEMA E IDENTIFICOU-SE FATORES CRÍTICOS E PONTOS DE ALAVANCAGEM PARA INTERVIR DENTRO DESTE, DENTRO DOS QUAIS FORAM SUGERIDAS 22 AÇÕES EM QUE O CAMPO DO DESIGN PODE ATUAR. O ESTUDO ALMEJA CONTRIBUIR PARA O AVANÇO DA DISCIPLINA DO DESIGN, TANTO EM TERMOS DE PRÁTICA PROFISSIONAL QUANTO DE PESQUISA E ENSINO. ALÉM DISSO, BUSCA OFERECER SUBSÍDIOS PARA O SERVIÇO DE ACOLHIMENTO, POR MEIO DA SISTEMATIZAÇÃO DOS DADOS E RECOMENDAÇÕES APRESENTADAS.","palavras_chave":["DESIGN SISTÊMICO","SENSEMAKING","SERVIÇOS SOCIOASSISTENCIAIS","SISTEMA DE GARANTIA DE DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE","DESIGN E TECNOLOGIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14281419","data_titulacao":"11SEP2023:"},{"ano":"2023","id":"13852031","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"O USO DAS TECNOLOGIAS 3D EM BENS IMÓVEIS PATRIMONIAIS: CONSERVAÇÃO DOS LADRILHOS HIDRÁULICOS DO SALÃO DE ENTRADA DO PAÇO DOS AÇORIANOS EM PORTO ALEGRE","discente":"ARTHUR THIAGO THAMAY MEDEIROS","orientador":"FABIO PINTO DA SILVA","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"COM O ADVENTO DAS TECNOLOGIAS 3D NA ÁREA DO DESIGN E PATRIMÔNIO CULTURAL, O USO DA DIGITALIZAÇÃO TRIDIMENSIONAL TEM POSSIBILITADO AVANÇOS RELACIONADOS A DOCUMENTAÇÃO, PRESERVAÇÃO E MANUTENÇÃO DE IMÓVEIS TOMBADOS. NESSE SENTIDO, O OBJETO DE ESTUDO DA PESQUISA É O PAÇO DOS AÇORIANOS DE PORTO ALEGRE - RS, COM DELIMITAÇÃO TEMÁTICA NOS LADRILHOS HIDRÁULICOS LOCALIZADOS NO SALÃO DA ENTRADA DO PAVIMENTO TÉRREO DA EDIFICAÇÃO QUE, ATUALMENTE, APRESENTAM VARIADAS PATOLOGIAS. O OBJETIVO É INTRODUZIR AS TECNOLOGIAS 3D NO PROCESSO DE FABRICAÇÃO DE LADRILHOS HIDRÁULICOS PARA A CONSERVAÇÃO DAS PAVIMENTAÇÕES DE BENS IMÓVEIS PATRIMONIAIS. ESPECIFICAMENTE, FORAM UTILIZADOS SCANNERS TRIDIMENSIONAIS COMO INSTRUMENTO PARA ANÁLISE E DOCUMENTAÇÃO DOS EXEMPLARES DE LADRILHOS DO OBJETO DE ESTUDO. A FABRICAÇÃO DOS LADRILHOS FOI REALIZADA EM PARCERIA COM A FÁBRICA DE MOSAICOS DE PELOTAS - RS (PATRIMÔNIO INDUSTRIAL DO ESTADO), COOPERANDO TAMBÉM NA CONFECÇÃO DE MATRIZES POR MEIO DA USINAGEM CNC. A METODOLOGIA PROPOSTA, CONSISTIU NA (1) ANAMNESE, REALIZANDO O LEVANTAMENTO DAS INFORMAÇÕES, ANALISANDO AS SETE DIMENSÕES DO OBJETO ARQUITETÔNICO; (2) ANÁLISE DOS DANOS, PARA IDENTIFICAÇÃO DAS PATOLOGIAS E (3) CONDUTA DE INTERVENÇÃO, PARA ATINGIR O OBJETIVO DA PESQUISA E, POR CONSEQUÊNCIA, GEROU-SE UM MANUAL TÉCNICO DE USO, OPERAÇÃO E MANUTENÇÃO, SUGERINDO AÇÕES PARA RESOLUÇÃO OU MINIMIZAÇÃO DO PROBLEMA (O DESGASTE) E TAMBÉM PARA UM CORRETO MANEJO E APLICAÇÃO DO PRODUTO. COMO RESULTADO DA PESQUISA, FORAM FABRICADAS POR MEIO DA USINAGEM CNC, A PARTIR DO MODELAMENTO COMPUTACIONAL CAD, QUATRO MATRIZES PARA CONFECÇÃO DOS LADRILHOS COM OS PADRÕES DO PAÇO. PARA ISSO, FOI REALIZADA UMA PRÉVIA PROTOTIPAGEM, VISANDO OS DEVIDOS AJUSTES NECESSÁRIOS NO DESENHO, PARA SANAR O DANO DO DEFEITO DE FABRICAÇÃO, IDENTIFICADO NA ANÁLISE DOS DANOS. PARA AVALIAÇÃO DA GEOMETRIA OBTIDA, FORAM REALIZADAS COMPARAÇÕES ENTRE MATRIZES, MODELO E LADRILHOS. PARA TAL FIM, FOI SELECIONADO O PADRÃO PRINCIPAL DO SALÃO DE ENTRADA (MIOLO) PARA O ESCANEAMENTO DOS MESMOS, APLICANDO NOVAMENTE O USO DAS TECNOLOGIAS 3D, NESSA FASE, COMO MÉTODO AVALIATIVO. EM GERAL, A CONCLUSÃO DA TESE REAFIRMA A IMPORTÂNCIA CULTURAL E PATRIMONIAL DOS LADRILHOS HIDRÁULICOS. ALÉM DISSO, DEMONSTRARAM COMO A CIÊNCIA EM PARCERIA COM A INDÚSTRIA, PODE CONTRIBUIR PARA A CONSERVAÇÃO E VALORIZAÇÃO DESSE BEM INTEGRADO AO PATRIMÔNIO CULTURAL.","palavras_chave":["DIGITALIZAÇÃO 3D","USINAGEM CNC","MOSAICOS","PATRIMÔNIO CULTURAL","PATRIMÔNIO INDUSTRIAL","RESTAURAÇÃO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13852031","data_titulacao":"01NOV2023:"},{"ano":"2023","id":"13310368","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PENSAMENTO VISUAL E DESENHO: DIRETRIZES PARA UTILIZAÇÃO DO ESBOÇO MANUAL NA ETAPA INICIAL DE IDEAÇÃO CRIATIVA DE MARCAS","discente":"ALEXANDRE DOS SANTOS ROSSI","orientador":"UNDERLEA MIOTTO BRUSCATO","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"O DESENHO À MÃO LIVRE, COMO ESBOÇO MANUAL, É UM IMPORTANTE MEIO DE ESTÍMULO À CRIATIVIDADE DENTRO DO PROCESSO PROJETUAL. POR MEIO DELE, É POSSÍVEL MATERIALIZAR E EXERCITAR O NOSSO PENSAMENTO VISUAL NA GERAÇÃO DE IDEIAS E COMPREENSÃO DE UMA PROPOSTA DE PROJETO. A PARTIR DA CONSTRUÇÃO DO REFERENCIAL TEÓRICO SOBRE O USO DO DESENHO NA ATIVIDADE PROJETUAL, O PRESENTE TRABALHO IDENTIFICOU, EM PUBLICAÇÕES RELACIONADAS AO DESIGN EM GERAL, CONHECIMENTOS QUE PODEM SER APRIMORADOS PARA UM SEGMENTO DO DESIGN GRÁFICO A SER EXPLORADO CIENTIFICAMENTE: O DESENHO DE MARCAS. SENDO ASSIM, O PROBLEMA QUE JUSTIFICA O DESENVOLVIMENTO DESSA PESQUISA QUESTIONA SE AS REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS POSSIBILITAM O ESTABELECIMENTO DE DIRETRIZES PARA O USO DO ESBOÇO MANUAL NA GERAÇÃO/EXPLORAÇÃO DE IDEIAS DE MODO A CONTRIBUIR PARA O PROCESSO DE CRIAÇÃO DE MARCAS. O OBJETIVO DESTE TRABALHO FOI O ESTABELECIMENTO DE DIRETRIZES PARA O USO DO ESBOÇO MANUAL NA GERAÇÃO/EXPLORAÇÃO DE IDEIAS PARA A CRIAÇÃO DE MARCAS. PARA ATINGIR ESSE OBJETIVO, FOI PROPOSTO A CRIAÇÃO DE UM ARTEFATO, NA FORMA DE GUIA GRÁFICO E IMPRESSO, COM ORIENTAÇÕES SOBRE A UTILIZAÇÃO DO ESBOÇO NO PROCESSO CRIATIVO DE MARCAS, TENDO A DESIGN SCIENCE RESEARCH COMO METODOLOGIA DE DESENVOLVIMENTO. A AVALIAÇÃO DO ARTEFATO OCORREU SOB A ÓTICA DE TRÊS REQUISITOS DE PROJETO (DIMENSÃO CONCEITUAL, TEÓRICA E PRÁTICA DAS DIRETRIZES) POR MEIO DO EXERCÍCIO DO GUIA FEITO POR QUATRO PROFISSIONAIS (TRÊS DESIGNERS E UMA ARQUITETA) NA CRIAÇÃO DE UMA MARCA FICTÍCIA. ALÉM DA CONSTRUÇÃO E PRÉ-TESTE DAS DIRETRIZES, FORAM APRESENTADAS COMO RESULTADO AS PERCEPÇÕES DOS PARTICIPANTES DA PESQUISA COM RELAÇÃO AO ARTEFATO NA FORMA DE QUADROS COMPARATIVOS COM CRUZAMENTO DOS DADOS. UMA RELAÇÃO DE MELHORIAS PARA O APRIMORAMENTO DAS DIRETRIZES FOI PROPOSTA PARA QUE O GUIA OBTIVESSE MELHOR ÊXITO EM ESTUDOS FUTUROS.","palavras_chave":["DESIGN GRÁFICO","CRIATIVIDADE","PENSAMENTO VISUAL","MARCA","ESBOÇO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13310368","data_titulacao":"25JAN2023:"},{"ano":"2023","id":"13727956","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"PROPOSIÇÃO DE UM MODELO DE DESENVOLVIMENTO DE CENÁRIOS FUTUROS POR MEIO DO ADVANCEDESIGN E DO PENSAMENTO SISTÊMICO APLICADO NO CONTEXTO DOS PEQUENOS PRODUTORES DE FRUTAS, LEGUMES E VERDURAS DA CEASA/RS","discente":"ADRIANA SUGIMOTO","orientador":"TANIA LUISA KOLTERMANN DA SILVA","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"À MEDIDA QUE SE AVANÇA MAIS O SÉCULO XXI, OS PRINCIPAIS PROBLEMAS QUE AS SOCIEDADES ENFREN- TAM COMO A GERAÇÃO DE ENERGIA, AS QUESTÕES AMBIENTAIS E A SEGURANÇA ALIMENTAR NÃO PODEM SER COMPREENDIDOS ISOLADAMENTE, POIS SÃO COMPLEXOS (CAPRA, 2014). NESTE SENTIDO, O PENSA- MENTO SISTÊMICO, SENDO UM QUADRO DE REFERÊNCIA CONCEITUAL, UMA LINGUAGEM E UM CONJUNTO DE TÉCNICAS, PODE SER EMPREGADO PARA ESCLARECER E COMPREENDER OS PADRÕES DE FUNCIONA- MENTO DESTES SISTEMAS (SENGE, 2018; MONAT E GANNON, 2015). JÁ A PREOCUPAÇÃO COM RELA- ÇÃO AO FUTURO SE EVIDENCIA QUANDO DA IMINÊNCIA DE SITUAÇÕES COMO GUERRAS E O SURGIMENTO DE PRAGAS QUE AFETAM A SAÚDE E A DISPONIBILIDADE DE ALIMENTOS. NESTE CONTEXTO, O ADVANCEDE- SIGN, UMA ABORDAGEM DO DESIGN, PODE FORNECER SUBSÍDIOS PRINCIPALMENTE NO DESENVOLVIMENTO DAS IMAGENS DO FUTURO, BUSCANDO GERAR ENVOLVIMENTO ENTRE AS PARTES POR MEIO DO COMPARTI- LHAMENTO DE VISÕES (CELASCHI E CELI, 2015; CELI 2015). O OBJETIVO DESTE ESTUDO É A PROPOSIÇÃO DE UM MODELO DE DESENVOLVIMENTO DE CENÁRIOS FUTUROS POR MEIO DO ADVANCEDESIGN E DO PEN- SAMENTO SISTÊMICO PARA O CONTEXTO DOS PEQUENOS PRODUTORES DE FRUTAS, LEGUMES E VERDURAS (FLVS) DAS CENTRAIS DE ABASTECIMENTO DO RIO GRANDE DO SUL (CEASA/RS). COM O OBJETIVO DE DESENVOLVER UMA SOLUÇÃO PARA UMA CLASSE ESPECÍFICA DE PROBLEMAS E DE PRODUZIR CONHECI- MENTO SOBRE O PROCESSO, UTILIZA-SE O MÉTODO DE PESQUISA DESIGN SCIENCE RESEARCH, QUE COM- BINA OS MÉTODOS ABDUTIVOS, DEDUTIVOS E INDUTIVOS. UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA FOI EXECUTADA PARA IDENTIFICAR PADRÕES DE UTILIZAÇÃO DE CENÁRIOS EM DIFERENTES CONTEXTOS E LEVAN- TAR ELEMENTOS CONCEITUAIS ENVOLVIDOS NAS APLICAÇÕES E REQUISITOS PARA O DESENVOLVIMENTO DO MODELO. E OS ELEMENTOS RESULTANTES FORAM ANALISADOS DE FORMA CONJUNTA COM OS IDENTIFICADOS NAS ÁREAS DO ADVANCEDESIGN, DO PENSAMENTO SISTÊMICO E DO PLANEJAMENTO POR CENÁRIOS FU- TUROS. COMO RESULTADOS, O ESTUDO APRESENTA O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE UM MODELO CONCEI- TUAL, OSSEUS ELEMENTOS, BEM COMO A DEMONSTRAÇÃO DASRELAÇÕES ENTRE ESTE ELEMENTOS E COMO O MODELO SERÁ REPRESENTADO. NA APLICAÇÃO SÃO GERADOS OS CENÁRIOS FUTUROS PARA O CONTEXTO DOS PEQUENOS PRODUTORES DE FLVS DA CEASA/RS, SENDO O MODELO AVALIADO. A PARTIR DESTA AVA- LIAÇÃO, PROPÕE-SE UM MODELO DE DESENVOLVIMENTO DE CENÁRIOS FUTUROS PARA PROBLEMAS DE IN- TERESSE PÚBLICO, PODENDO SER APLICADO EM OUTROS CASOS SIMILARES.","palavras_chave":["DESIGN","ADVANCEDESIGN","PENSAMENTO SISTÊMICO","CENÁRIOS","PLANEJAMENTO POR CENÁRIOS","CONSTRUÇÃO DE CENÁRIOS","FUTURO","AGRICULTURA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13727956","data_titulacao":"27FEB2023:"},{"ano":"2023","id":"13865761","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PROPOSTA DE MÉTODOS DE ANÁLISE DE PRINCÍPIOS DE SOLUÇÃO DA NATUREZA.","discente":"VINICIUS FERNANDES BELTRAMIN","orientador":"FABIO GONCALVES TEIXEIRA","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"A BIOMIMÉTICA É UMA ÁREA QUE ESTUDA OS PRINCÍPIOS DE SOLUÇÃO DA NATUREZA — PSN — E SUA APLICAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS, POLÍTICAS E PRODUTOS. FOI REALIZADA UMA INVESTIGAÇÃO QUANTO AO PROCESSO CRIATIVO DE DESIGN COM INSPIRAÇÃO NA NATUREZA E FOI ENCONTRADA UMA LACUNA CORRESPONDENTE À ANÁLISE DESSES PRINCÍPIOS SOB A ÓTICA DO DESIGN. ASSIM SERÃO DESENVOLVIDAS TÉCNICAS DE ANÁLISE DE PSN QUE DARÃO SUPORTE A FASE DE INVESTIGAÇÃO DE PRINCÍPIOS DE SOLUÇÃO DO MÉTODO BIOSIGN. SENDO ASSIM, O ESTUDO TEM COMO FOCO A DECODIFICAÇÃO DE PSN PARA UTILIZAÇÃO NO PROCESSO CRIATIVO DE DESIGN E UTILIZOU A DESIGN SCIENCE RESEARCH COMO METODOLOGIA DE DESENVOLVIMENTO. A PESQUISA RESPONDEU AO PROBLEMA DE COMO DECODIFICAR PRINCÍPIOS DE SOLUÇÃO DA NATUREZA PARA UTILIZAÇÃO NA ETAPA DE GERAÇÃO DE ALTERNATIVAS DO PROCESSO DE DESIGN. A HIPÓTESE ABORDA QUE SE O DESIGNER UTILIZAR TÉCNICAS DE ANÁLISE DE PRINCÍPIOS DE SOLUÇÃO DA NATUREZA, ENTÃO AS ESCOLHAS DE PSN SERÃO MAIS ASSERTIVAS E HAVERÁ MAIOR FLUÊNCIA CRIATIVA NA DECODIFICAÇÃO DESSES PRINCÍPIOS PARA A OBTENÇÃO DE SOLUÇÕES DE PROBLEMAS DE PROJETO, POTENCIALIZANDO O PROCESSO CRIATIVO E PROJETUAL DE DESIGN. O OBJETIVO GERAL É DESENVOLVER TÉCNICAS DE ANÁLISE DE PRINCÍPIOS DE SOLUÇÃO DA NATUREZA QUE AUXILIEM NA DECODIFICAÇÃO DESTES PRINCÍPIOS. TAMBÉM, FORAM INVESTIGADAS TÉCNICAS DE ANÁLISE DE PRODUTO QUE SERVIRAM DE BASE PARA ELENCAR REQUISITOS PARA DESENVOLVIMENTO DAS TÉCNICAS DENTRO DA LINGUAGEM DE PROJETO DE DESIGN QUE CONJUNTAMENTE DO CONCEITO DE REDES, FORAM DESENVOLVIDAS TÉCNICAS DE ANÁLISE DE PRINCÍPIO DE SOLUÇÃO DA NATUREZA. SENDO QUE OS RESULTADOS DE CADA TÉCNICA PODEM SE CONECTAR PARA HAVER UMA VISÃO MACRO E SISTÊMICA DA ESTRATÉGIA BIOLÓGICA.","palavras_chave":["DESIGN","BIOMIMÉTICA","PRINCÍPIOS DE SOLUÇÃO DA NATUREZA","MÉTODOS DE ANÁLISE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13865761","data_titulacao":"12APR2023:"},{"ano":"2023","id":"13740219","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ROTEIRO PARA AUDIODESCRIÇÃO DE ATRIBUTOS ESTÉTICOS E SENSORIAIS DA INDUMENTÁRIA GAÚCHA EM EXPOSIÇÕES MUSEOLÓGICAS","discente":"PAULA FRANCIELE DOS SANTOS","orientador":"FABIO PINTO DA SILVA","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"COM A CRESCENTE INSERÇÃO DIGITAL, DECORRENTE DA POPULARIZAÇÃO DE SMARTPHONES, COMPUTADORES E DA INTERNET, CADA VEZ MAIS AS PESSOAS ACESSAM E CONSOMEM CULTURA SEM SAIR DE CASA. NO ENTANTO, AS PLATAFORMAS DIGITAIS AINDA CARECEM POR MEIOS DE INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. NOS MUSEUS, SEJAM ELES FÍSICOS OU DIGITAIS, O ACESSO À CULTURA POR MEIO DA FRUIÇÃO DE OBRAS E EXPOSIÇÕES É PREDOMINANTEMENTE VISUAL, LIMITANDO A ACESSIBILIDADE À FRUIÇÃO. ESSE CENÁRIO TAMBÉM AFETA A CULTURA GAÚCHA, A QUAL APRESENTA FORTES ELEMENTOS VISUAIS QUE DESEMPENHAM PAPEL CRUCIAL NA COMPREENSÃO DO CONTEXTO HISTÓRICO NO QUAL ESTÁ INSERIDA. DIANTE DISSO, PROPÕE-SE NESTE ESTUDO A UTILIZAÇÃO DA AUDIODESCRIÇÃO COMO UM RECURSO DE ACESSIBILIDADE EM ACERVOS DIGITAIS, COM ENFOQUE NA INDUMENTÁRIA TÍPICA GAÚCHA MASCULINA, OBJETIVANDO CONCOMITANTEMENTE PROMOVER A PRESERVAÇÃO DESSE PATRIMÔNIO HISTÓRICO E SÍMBOLO CULTURAL DO RIO GRANDE DO SUL. PARA TANTO A PESQUISA FOI SUBDIVIDIDA EM QUATRO ETAPAS, QUE INCLUÍRAM (I.) REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA; (II.) ENTREVISTAS COM PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL; (III.) REALIZAÇÃO DE GRUPO FOCAL COM PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL E TRADICIONALISTAS GAÚCHOS, E; (IV.) GRUPO FOCAL COM PROFISSIONAIS ESPECIALIZADOS EM AUDIODESCRIÇÃO. POR MEIO DESTE ESTUDO, FOI POSSÍVEL DESENVOLVER ROTEIROS DE AUDIODESCRIÇÃO CUJA SISTEMÁTICA DE CRIAÇÃO PODE SER REPLICADA PARA OUTRAS PEÇAS DA INDUMENTÁRIA TÍPICA GAÚCHA, DE FORMA PARTICIPATIVA, COM E PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. AINDA, O ESTUDO POSSIBILITOU A COMPREENSÃO DOS DESAFIOS COTIDIANOS ENFRENTADOS POR ELAS NO ACESSO À CULTURA, EVIDENCIANDO A IMPORTÂNCIA DOS RECURSOS DE ACESSIBILIDADE NA PROMOÇÃO DE INCLUSÃO SOCIAL E CULTURAL DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL.","palavras_chave":["ACERVO DIGITAL","INDUMENTÁRIA GAÚCHA","PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL","AUDIODESCRIÇÃO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13740219","data_titulacao":"19JUN2023:"},{"ano":"2023","id":"14624480","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"UMA LINGUAGEM DA FORMA: SISTEMAS DE DESIGN GRÁFICO NO PRÊMIO JABUTI","discente":"KARINE DE VARGAS SOARES","orientador":"AIRTON CATTANI","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"ESTE TRABALHO APRESENTA UM PANORAMA DO DESIGN GRÁFICO NA PRODUÇÃO EDITORIAL BRASILEIRA ENTRE 2011 E 2021 POR MEIO DA ANÁLISE DA CATEGORIA PROJETO GRÁFICO DO PRÊMIO JABUTI DE LITERATURA. PARTINDO DA PRÁTICA, ESTA PESQUISA PRETENDE OBSERVAR DE QUE FORMA AS DIVERSAS CURADORIAS ENTENDEM O PROJETO GRÁFICO E EM QUE MEDIDA ESTA SELEÇÃO REPERCUTE NO MERCADO E NO FAZER PROJETUAL DO LIVRO. A PESQUISA TEM COMO OBJETIVO, AINDA, ANALISAR DE QUE FORMA O DESIGN É REPRESENTADO NA CATEGORIA PROJETO GRÁFICO DA PREMIAÇÃO, ASSIM COMO IDENTIFICAR CONCEITOS RELATIVOS AO PROJETO A PARTIR DOS SISTEMAS DE DESIGN GRÁFICO ESTABELECIDOS POR DETERMINADOS PRESSUPOSTOS TEÓRICOS, PROCURANDO IDENTIFICAR, DENTRO DO RECORTE TEMPORAL, UMA TENDÊNCIA DA PRÁTICA NO DESIGN GRÁFICO EDITORIAL NO BRASIL.","palavras_chave":["DESIGN","DESIGN GRÁFICO","PROJETO GRÁFICO","LIVRO","PRÊMIO JABUTI"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14624480","data_titulacao":"23AUG2023:"},{"ano":"2023","id":"14342956","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"VIDLATTES – SOFTWARE PARA CAPTAÇÃO, TRATAMENTO E EXIBIÇÃO DE DADOS ACADÊMICOS, COMO AUXÍLIO À AUTOAVALIAÇÃO DE PPGS","discente":"JOSE ANTONIO MEIRA DA ROCHA","orientador":"FABIO GONCALVES TEIXEIRA","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"O OBJETIVO DESTE TRABALHO FOI DESENVOLVER UM ARTEFATO DIGITAL PARA AUXILIAR O PRO- CESSO DE AUTOAVALIAÇÃO DE PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO NO BRASIL. PARTE DAS FERRA- MENTAS QUE A CAPES USA PARA COORDENAR O ENSINO DE PÓS-GRADUAÇÃO, A AUTOAVALIA- ÇÃO ADQUIRE IMPORTÂNCIA NA MEDIDA EM QUE OS PROGRAMAS CRESCEM EM NÚMERO E AUMENTA A QUANTIDADE DE COORDENADORES, QUE NECESSITAM CONHECER A PRODUÇÃO ACADÊMICA TANTO DE SEU CORPO DOCENTE QUANTO DE CANDIDATOS AOS QUADROS DOS PROGRAMAS. UMA DAS PRINCIPAIS FONTES PARA ESSE CONHECIMENTO SÃO AS INFORMAÇÕES OBTIDAS A PARTIR DOS DADOS NOS CURRÍCULOS LATTES. NO ENTANTO, OBTER ESTES DADOS, ATUALMENTE, É DEMORADO E TRABALHOSO. PARA RESOLVER ESTE PROBLEMA, DESENVOLVE- MOS UM ARTEFATO, EM SOFTWARE LIVRE, QUE EXTRAI E RELACIONA DADOS DE CURRÍCULOS LAT- TES, CNPQ E OUTRAS FONTES E EXIBE-OS EM DIFERENTES TIPOS DE GRÁFICOS E TABELAS, CO- MO AUXÍLIO À PREPARAÇÃO DE PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO PARA AS AVALIAÇÕES QUADRIENAIS DA CAPES. O ARTEFATO TAMBÉM PODE SER USADO PARA CONSULTAS MAIS FRE- QUENTES, PERMITINDO AOS COORDENADORES TEREM UMA VISÃO AMPLA DE SEUS PROGRA- MAS A QUALQUER MOMENTO.","palavras_chave":["LATTES","AUTOAVALIAÇÃO","SOFTWARE LIVRE","VISUALIZAÇÃO DE DADOS","DESIGN SCIENCE RESEARCH"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14342956","data_titulacao":"31AUG2023:"},{"ano":"2023","id":"14720201","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A REVISTA O TICO-TICO: UMA ANÁLISE GRÁFICA DA INFÂNCIA NO BRASIL EM 1905, 1923, 1941 E 1955","discente":"PAULA DE CASTRO ROBINSON","orientador":"HELENA DE BARROS EZEQUIEL","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"A PRESENTE DISSERTAÇÃO TEM COMO PRINCIPAL OBJETIVO ANALISAR AS TRANSFORMAÇÕES DE ORDEM VISUAL, SEMÂNTICA E RETÓRICA NA REVISTA O TICO-TICO (1905-1962), A FIM DE COMPREENDER OS VALORES MORAIS PROJETADOS PARA A INFÂNCIA EM QUATRO FASES DA PUBLICAÇÃO, EM 1905, 1923, 1941 E 1955. AO LONGO DE SUA EXTENSA EXISTÊNCIA, O TICO-TICO, UM DOS PRIMEIROS PERIÓDICOS NACIONAIS VOLTADOS PARA O PÚBLICO INFANTIL, CONFIGUROU-SE COMO UM IMPORTANTE VEÍCULO DE COMUNICAÇÃO, SEMPRE ALINHADO COM CONTEÚDOS ESCOLARES E COM O PROPÓSITO DE FORMAÇÃO MORAL DA SOCIEDADE BRASILEIRA EM UM MOMENTO DE BUSCA POR PROJETOS DE IDENTIDADE NACIONAL. DE MANEIRA CONSISTENTE, REAFIRMOU O OBJETIVO TRÍPLICE INSTAURADO DESDE O LANÇAMENTO, O DE INSTRUIR, DISTRAIR E FORMAR OS JOVENS BRASILEIROS. AO LONGO DE MAIS DE CINCO DÉCADAS, A REVISTA SE COMUNICOU COM O PÚBLICO INFANTIL DE MANEIRA CARISMÁTICA E PIONEIRA, REPRODUZINDO EM SEUS PERSONAGENS, CONTOS E SEÇÕES ARQUÉTIPOS TIPICAMENTE BRASILEIROS E REAFIRMANDO UMA DETERMINADA VISÃO DE INFÂNCIA. NA PRESENTE PESQUISA SERÃO EXPLORADOS OS RECURSOS VISUAIS, COMO DIAGRAMAÇÃO, TIPOGRAFIA, ILUSTRAÇÃO, COMPOSIÇÃO, ALÉM DE ASPECTOS NARRATIVOS, A FIM DE COMPREENDER SOB O PONTO DE VISTA DO DESIGN GRÁFICO O POSICIONAMENTO MORALIZANTE E PEDAGÓGICO DA REVISTA O TICO-TICO. E, DESTA FORMA, ESTABELECER OS CÓDIGOS VISUAIS PROJETADOS SOBRE A INFÂNCIA, PARA O PÚBLICO DA REVISTA EM QUATRO FASES EDITORIAIS PIVOTAIS. ESTA DISSERTAÇÃO SE INSERE NAS ÁREAS DE HISTÓRIA DO DESIGN BRASILEIRO E MEMÓRIA GRÁFICA.","palavras_chave":["O TICO-TICO, MEMÓRIA GRÁFICA, HISTÓRIA DO DESIGN, DESIGN GRÁFICO, REVISTA EM QUADRINHOS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14720201","data_titulacao":"31MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"14715783","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ANACRÔNICOS DE UMA PANDEMIA: UMA ANÁLISE ACERCA DA PRODUÇÃO ARTÍSTICA EM TEMPOS DE CRISE","discente":"GIULIA DEL PENHO BERNARDI","orientador":"MARCOS ANDRE FRANCO MARTINS","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"DESDE OS TEMPOS MAIS PRIMÓRDIOS DA HUMANIDADE, O ESPAÇO DE CONVIVÊNCIA COLETIVA DA POPULAÇÃO TEM SIDO O CENÁRIO DE DIFERENTES FORMAS DE INTERVENÇÕES VISUAIS QUE, QUANDO PRESERVADAS, SÃO CAPAZES DE RECONTAR A HISTÓRIA DE UMA CIVILIZAÇÃO. SEMPRE AFLORADA EM TEMPOS DE CRISE, AS INTERVENÇÕES URBANAS GERALMENTE TRAZEM CONSIGO AS MENSAGENS DE UM POVO QUE PARECE IGNORADO PELO PODER VIGENTE. ESSA DISSERTAÇÃO TEM COMO OBJETIVO ANALISAR A CONSTRUÇÃO DE DIFERENTES MOVIMENTOS ARTÍSTICOS DESENVOLVIDOS NO ESPAÇO URBANO E SUAS TÉCNICAS E ESTRATÉGIAS. A PARTIR DESSES DADOS, PROPÕE-SE UMA AÇÃO PRÁTICA DE INTERVENÇÃO URBANA, UTILIZANDO A TÉCNICA DE IMPRESSÃO EM LAMBE-LAMBE, E A POSTERIOR ANÁLISE DO MOMENTO DA AÇÃO E AS POSSÍVEIS REAÇÕES PERCEPTÍVEIS DE TRANSEUNTES, COMO A REMOÇÃO OU A PRESERVAÇÃO DAS IMAGENS.","palavras_chave":["ARTE DE RUA","INTERVENÇÃO URBANA","POSTER","DESIGN ATIVISMO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14715783","data_titulacao":"03MAY2023:"},{"ano":"2023","id":"14728972","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DAS PRIMEIRAS IDEIAS AO MVP: UM MODELO SISTEMATIZADO DE PROCEDIMENTO PARA CRIAÇÃO DE NOVOS PRODUTOS E SERVIÇOS DIGITAIS.","discente":"PEDRO DE SOUZA JUNQUEIRA","orientador":"ANDRE RIBEIRO DE OLIVEIRA","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"O DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS E SERVIÇOS É UMA ATIVIDADE CHAVE PARA QUALQUER EMPRESA SE MANTER COMPETITIVA, VISTO QUE LEVA À CONSTRUÇÃO DE SOLUÇÕES INOVADORAS E RELEVANTES AO CONSUMIDOR FINAL. PARA TAL, É IMPRESCINDÍVEL QUE AS COMPANHIAS TENHAM PROCESSOS BEM ESTRUTURADOS, NOS QUAIS NOVAS IDEIAS SURJAM E EVOLUAM ATÉ QUE SE TORNEM PRODUTOS E SERVIÇOS REALMENTE ADERENTES AO MERCADO. CONTUDO, APESAR DOS MÉTODOS DE GERAÇÃO DE IDEIAS TEREM SE DESENVOLVIDO NOS ÚLTIMOS ANOS - TANTO EM SUA RELEVÂNCIA ACADÊMICA QUANTO EM SUA PRÁTICA MERCADOLÓGICA - AINDA HÁ UMA LACUNA DE PROCESSOS E FERRAMENTAS REFERENTES AO MOMENTO DE REFINO E AVALIAÇÃO DE IDEIAS. COMO RESULTADO, PROJETOS DE NOVOS PRODUTOS E SERVIÇOS MUITAS VEZES SE ENCERRAM PREMATURAMENTE OU ENFRENTAM SEVEROS PERCALÇOS, MUITAS VEZES LEVANDO-OS ATÉ SOLUÇÕES POUCO INOVADORAS. CIENTE DO CENÁRIO ABORDADO, A PRESENTE DISSERTAÇÃO SE DEBRUÇOU SOBRE A PESQUISA DO TEMA, COMBINANDO VISÕES ACADÊMICAS E DE MERCADO. REALIZOU-SE UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA ONDE FOI POSSÍVEL, COM SEUS INSUMOS, PROPOR UM FRAMEWORK E UMA FERRAMENTA DE AVALIAÇÃO QUE ORIENTE O REFINAMENTO DE IDEIAS. EM SEGUIDA, FORAM REALIZADAS DUAS VERIFICAÇÕES - ATRAVÉS DE ENTREVISTAS COM PROFISSIONAIS DO MERCADO E ANÁLISE DE ESTUDOS DE CASO - COM O PROPÓSITO DE AVERIGUAR A ADERÊNCIA E A RELEVÂNCIA DO MATERIAL GERADO. OS RESULTADOS CONFIRMARAM A IMPORTÂNCIA DE SE AVANÇAR SOBRE O TEMA DA AVALIAÇÃO DE IDEIAS E A CARÊNCIA DE SOLUÇÕES EXISTENTES PARA TAL. POR FIM, O FRAMEWORK E A FERRAMENTA DE AVALIAÇÃO PROPOSTOS FORAM REFINADOS COM OS INSUMOS OBTIDOS E APRESENTADOS COMO RESULTADOS DESTA DISSERTAÇÃO.","palavras_chave":["DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS. DESENVOLVIMENTO DE NOVOS SERVIÇOS. INOVAÇÃO. GERAÇÃO DE IDEIAS. AVALIAÇÃO DE IDEIAS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14728972","data_titulacao":"24AUG2023:"},{"ano":"2023","id":"14733230","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESENHO INDUSTRIAL E TECNOLOGIA ASSISTIVA: PERSPECTIVAS DE ATUAÇÃO PARA OS PROFISSIONAIS DE PROJETO DE PRODUTO","discente":"LUIZA BECK ARIGONI","orientador":"LIGIA MARIA SAMPAIO DE MEDEIROS","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"A TESE TEVE COMO OBJETIVO SITUAR O DESENHO INDUSTRIAL COMO ÁREA PERTINENTE E RELEVANTE À TECNOLOGIA ASSISTIVA, COM PERSPECTIVAS DE ATUAÇÃO PARA O DESIGNER HABILITADO EM PROJETO DE PRODUTOS. APRESENTA UM PANORAMA DA ÁREA NO BRASIL E NO MUNDO, COM CONCEITUAÇÕES PERTINENTES, SUA RELEVÂNCIA, PRINCIPAIS DESAFIOS, INICIATIVAS QUE ESTÃO SENDO EMPREENDIDAS PARA SANÁ-LOS E OS GRUPOS QUE ESTÃO ATUANDO PARA ISSO. É FEITA CONTEXTUALIZAÇÃO SOBRE O PÚBLICO-ALVO, O MERCADO E A INDÚSTRIA DOS PRODUTOS ASSISTIVOS. A PARTIR DE CONCEITOS RELACIONADOS AO DESENHO INDUSTRIAL, SÃO CARACTERIZADOS ATRIBUTOS E ATRIBUIÇÕES DOS DESIGNERS E OS DIFERENTES ÂMBITOS NOS QUAIS OS PROFISSIONAIS SÃO QUALIFICADOS PARA ATUAR. AO ENFOCAR O PROJETO DE PRODUTOS ASSISTIVOS, DESTACAM-SE CONTRIBUIÇÕES PECULIARES DA ATIVIDADE PARA A TECNOLOGIA ASSISTIVA. SÃO IDENTIFICADOS FATORES QUE INTERFEREM AO LONGO DA ATUAÇÃO, OS QUAIS DEVEM SER RECONHECIDOS E EVITADOS, PARA QUE TAIS CONTRIBUIÇÕES SEJAM EFETIVAS. POR MEIO DE PESQUISA DIACRÔNICA, QUE COMPREENDEU LITERATURA MULTIDISCIPLINAR E REPRESENTAÇÕES DE ARTEFATOS DIVERSOS, UTILIZADOS AO LONGO DA HISTÓRIA PARA FOMENTAR A FUNCIONALIDADE, FORAM IDENTIFICADOS FATORES QUE INFLUENCIARAM AS CONFIGURAÇÕES DOS PRODUTOS ASSISTIVOS, BEM COMO POSSIBILIDADES QUE FORAM EXPLORADAS NO DESIGN DE PRODUTOS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, QUE PODEM SER RETOMADAS NO CONTEXTO CONTEMPORÂNEO, COM FINS A REDUZIR OS ALTOS ÍNDICES DE INSATISFAÇÃO E ABANDONO DE PRODUTOS ASSISTIVOS. A PESQUISA SINCRÔNICA, POR SUA VEZ, FOI REALIZADA A PARTIR DE ENTREVISTAS COM DESIGNERS QUE ATUAM EM PROJETOS DE PRODUTOS ASSISTIVOS, DA ORGANIZAÇÃO DE OPINIÕES AS ATITUDES DAS PESSOAS COM DIFICULDADES FUNCIONAIS EM RELAÇÃO A PROJETOS E PRODUTOS, E DE EMPREENDIMENTOS BEM-SUCEDIDOS NO SENTIDO DE PROMOVER INOVAÇÃO EM TECNOLOGIA ASSISTIVA, E QUE UTILIZAM DE MÉTODOS E PROFISSIONAIS DE DESENHO INDUSTRIAL PARA ISSO. TEM- SE, ASSIM, A TECNOLOGIA ASSISTIVA COMO UM CAMPO QUE NÃO APENAS TEM ESPAÇO PARA OS PROFISSIONAIS DE PROJETO DE PRODUTO, COMO TEM NECESSIDADES QUE COMPETEM AS SUAS COMPETÊNCIAS PECULIARES, E PERSPECTIVAS PARA SUA ATUAÇÃO. É RECOMENDADO O CONCEITO DE FUNCIONALIDADE MAIS ALINHADO AO ESCOPO DE ATUAÇÃO DO DESENHISTA INDUSTRIAL. PROPÕE-SE QUE SEJAM COMPREENDIDOS COMO PRODUTOS ASSISTIVOS AQUELES QUE PROMOVEM A FUNCIONALIDADE AO FAVORECER A SEUS USUÁRIOS SEREM DA FORMA COMO DESEJAM E REALIZAREM AS ATIVIDADES QUE VALORIZAM. CONSIDERA-SE QUE TAL ORIENTAÇÃO APROXIMA E SITUA O DESIGN NA TECNOLOGIA ASSISTIVA; MINIMIZA OS VIESES QUE ATUAM SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DOS DESENHISTAS INDUSTRIAIS; AMPLIA E DIVERSIFICA AS OPORTUNIDADES DE PROJETO E AS PERSPECTIVAS DE ATUAÇÃO DOS PROFISSIONAIS. A PARTIR DAÍ SÃO PROPOSTAS BASES A PARTIR DAS QUAIS OS DESIGNERS DEVEM ATUAR EM PROL DA FUNCIONALIDADE: CERTIFICAÇÃO DO PÚBLICO-ALVO; SELEÇÃO DE TECNOLOGIA APROPRIADA; COLABORAÇÃO DE PROFISSIONAIS CAPACITADOS; ATUALIZAÇÃO CONSTANTE; E PRINCÍPIO DE MUTUALIDADE. SÃO APONTADAS TRILHAS DE ATUAÇÃO, AS QUAIS OS DESIGNERS ESTÃO HABILITADOS PARA EXERCER, QUE PODEM SER EMPREENDIDAS DE ACORDO COM SUAS APTIDÕES E MOTIVAÇÕES ESPECÍFICAS: PROJETO; CURADORIA; CAPACITAÇÃO; PESQUISA; E CONSULTORIA. FINALMENTE, SÃO INDICADOS CAMPOS DE ATUAÇÃO NOS QUAIS O DESENHISTA INDUSTRIAL PODE CONTRIBUIR, PLEITEAR SERVIÇOS, PARCERIAS OU ATUAÇÃO EM PROJETOS RELACIONADOS À TECNOLOGIA ASSISTIVA: INSTITUIÇÕES DE ATENDIMENTO ESPECIALIZADO; INSTITUIÇÕES DE ENSINO E PESQUISA; EMPRESAS E STARTUPS; E EM PROJETOS DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS.","palavras_chave":["TECNOLOGIA ASSISTIVA. FUNCIONALIDADE. DESENHO INDUSTRIAL. PROJETO DE PRODUTO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14733230","data_titulacao":"17JUL2023:"},{"ano":"2023","id":"14733872","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIG: UM MÉTODO PARA O DESIGN DE SERVIÇOS INTRINSECAMENTE GAMIFICADOS","discente":"SOL PINHEIRO KLAPZTEIN","orientador":"ANDRE RIBEIRO DE OLIVEIRA","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTA TESE TRATA DA PESQUISA, DESENVOLVIMENTO E TESTAGEM DE UM NOVO MÉTODO PARA O DESIGN DE SERVIÇOS INTRINSECAMENTE GAMIFICADOS: O DESIG (ACRÔNIMO DE DESIGN DE SERVIÇOS INTRINSECAMENTE GAMIFICADOS). EM OUTRAS PALAVRAS, AO DESENVOLVIMENTO DE SERVIÇOS QUE TENHAM A GAMIFICAÇÃO COMO UMA CARACTERÍSTICA ESSENCIAL, PROJETADA, JÁ DE PARTIDA, COMO PARTE INTEGRADA DO SERVIÇO. EM TERMOS ACADÊMICOS, O OBJETIVO PRINCIPAL DO MÉTODO É PREENCHER UMA LACUNA OBSERVADA NO CAMPO DA GAMIFICAÇÃO, APLICADA AOS SERVIÇOS, QUE SUGERE UMA DEMANDA POR MÉTODOS MULTIVALENTES, SISTEMÁTICOS E VALIDADOS DE GAMIFICAÇÃO. PARA SE POSICIONAR NESSE ESPAÇO, O DESIG FOI DESENVOLVIDO DE MODO A UTILIZAR, NO DESIGN DE UM SERVIÇO, RECURSOS DE GAME DESIGN E DESIGN DE SERVIÇOS CONJUNTAMENTE, COM O PRIMEIRO FOCADO NO DESIGN DE PROCESSOS E EXPERIÊNCIAS GAMIFICADAS E O SEGUNDO NA ANÁLISE DAS NECESSIDADES E OBJETIVOS DOS SERVIÇOS, ASSIM COMO TAMBÉM NO DESIGN DO PRÓPRIO SERVIÇO EM SI. O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DO MÉTODO DESIG FOI, EM SUA MAIOR PARTE, ABDUTIVO, E ESTRUTURADO ATRAVÉS DA METODOLOGIA DESIGN SCIENCE RESEARCH. A ESTRUTURA DA PESQUISA E DO DESENVOLVIMENTO DO MÉTODO PODE SER RESUMIDA EM SEIS PARTES: (1) MAPEAMENTO DE MÉTODOS E METODOLOGIAS DE GAMIFICAÇÃO, CONTEXTUALIZANDO A PESQUISA DENTRO DO ESTADO DA ARTE DO CAMPO E MAPEANDO MÉTODOS E ARTEFATOS DE GAMIFICAÇÃO CAPAZES DE CONTRIBUIR COM A PROPOSTA DE DESENVOLVIMENTO DO MÉTODO; (2) MAPEAMENTO DE CONCEITOS DE GAME DESIGN E ELEMENTOS DE GAMIFICAÇÃO, SISTEMATIZANDO-OS EM UM CONJUNTO DE TRÊS FERRAMENTAS DE GAMIFICAÇÃO; (3) MAPEAMENTO DE MÉTODOS E FERRAMENTAS DE DESIGN DE SERVIÇOS, PARA UTILIZAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DO DESIG; (4) MONTAGEM DO MÉTODO PROPRIAMENTE DITO, UTILIZANDO OS RECURSOS DE DESIGN DE SERVIÇOS E GAMIFICAÇÃO COLETADOS; (5) TESTAGEM DO MÉTODO ATRAVÉS DE SEU USO, COM ALUNOS UNIVERSITÁRIOS; (6) REFLEXÃO SOBRE OS RESULTADOS DE TODO ESSE PROCESSO. OS DADOS E FEEDBACK COLETADOS APONTARAM POSSÍVEIS APERFEIÇOAMENTOS E CONFIRMARAM O POTENCIAL DO DESIG COMO MÉTODO DE DESIGN DE SERVIÇOS INTRINSECAMENTE GAMIFICADOS.","palavras_chave":["GAMIFICAÇÃO, DESIGN DE SERVIÇOS, DESIGN SCIENCE RESEARCH, MÉTODO DE DESIGN"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14733872","data_titulacao":"31MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"12869911","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN ABJETO: O QUEER EU TENHO A VER COM ISSO?","discente":"FELIPE GRASSINE DE OLIVEIRA","orientador":"ANDRE LUIZ CARVALHO CARDOSO","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTE TRABALHO DE PESQUISA TEM A INTENÇÃO DE INVESTIGAR PRÁTICAS NO CAMPO DE DESIGN QUE COLABORAM COM O APAGAMENTO E ABJEÇÃO DE CORPOS DISSIDENTES E DESOBEDIENTES, TRAZENDO COMO LIMITE UM RECORTE A PESSOAS TRANS, TRAVESTIS E NÃO BINÁRIAS. AQUI VENHO DESVELAR COMO A CISHETERONORMATIVIDADE CONSTITUÍDA POR INSTITUIÇÕES DE PODER COMO O ESTADO, A IGREJA, A ESCOLA E A FAMÍLIA, QUE DECIDEM QUAIS CORPOS PODEM OCUPAR OS ESPAÇOS DA SOCIEDADE, ALÉM DE FORTALECER A IDEIA DE CORPOS DITOS NATURAIS, DA BINARIDADE DE GÊNERO ENTRE HOMEM E MULHER, DITANDO TAMBÉM COMO ESSES CORPOS BINÁRIOS DEVEM SE RELACIONAR SEXUALMENTE. A PARTIR DISTO, PERCORREREI POR SITUAÇÕES ONDE O DESIGN REFORÇA ESSAS REGRAS NORMATIZADORAS, A FIM DE QUEERIZAR ESSAS PRÁTICAS PARA QUE SEJAM DESNATURALIZADAS, APRESENTANDO E APONTANDO CAMINHOS PARA UTILIZARMOS ESSA FERRAMENTA DE FORMA A ABARCAR TODOS OS CORPOS E SUAS PERFORMANCES COMO UMA VALIDADE DE EXISTÊNCIA. A PESQUISA SERÁ ABORDADA FRENTE A TRÊS EIXOS ESTRUTURANTES, RELATOS AUTOBIOGRÁFICOS, ABORDAGEM DO CAMPO DOS ESTUDOS DE GÊNERO E DO CAMPO DE DESIGN.","palavras_chave":["GÊNERO","TEORIA QUEER","PRÁTICAS DE DESIGN","ABJETO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12869911","data_titulacao":"20MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"14734274","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN DE INTERAÇÃO NA AVALIAÇÃO DE APLICATIVOS FINANCEIROS: “QUAIS HEURÍSTICAS SÃO PROPOSTAS PARA RESOLVER OS PRINCIPAIS PROBLEMAS DE USUÁRIOS DOS APLICATIVOS FINANCEIROS?","discente":"KAROLLINE PACHECO LYRIO","orientador":"ANDRE RIBEIRO DE OLIVEIRA","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"O DESIGN DE INTERAÇÃO É UM CAMPO MULTIDISCIPLINAR QUE ESTUDA A RELAÇÃO ENTRE SISTEMAS INTERATIVOS E SEUS USUÁRIOS. ESTE TRABALHO TEM FOCO EM HEURÍSTICAS DO DESIGN DE INTERAÇÃO APLICADAS À AVALIAÇÃO DE APLICATIVOS FINANCEIROS, ABORDANDO A EXPLICAÇÃO SOBRE O PANORAMA DO QUE SÃO ESSES PRODUTOS DIGITAIS, COM ENFOQUE NO CENÁRIO BRASILEIRO. EM RELAÇÃO AO DESIGN, SÃO LEVANTADOS COMO RESULTADO DA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA AS BOAS PRÁTICAS DE DESIGN DE INTERAÇÃO, A METODOLOGIA DE PESQUISA, COMO O USO DA TEORIA FUNDAMENTADA PARA ANALISAR OS COMENTÁRIOS DE USUÁRIOS DOS APLICATIVOS FINANCEIROS E ASSIM PROPOR UM WORKFRAME DE HEURÍSTICAS DO DESIGN DE INTERAÇÃO QUE MELHOR SE APLICA PARA ANÁLISE DESSES PRODUTOS DIGITAIS.","palavras_chave":["DESIGN DE INTERAÇÃO. EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO. HEURÍSTICAS. APLICATIVOS FINANCEIROS. MOBILE."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14734274","data_titulacao":"18MAY2023:"},{"ano":"2023","id":"14732110","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN DE INTERFACES DE PESQUISA DE PLATAFORMAS DE ACERVOS CULTURAIS DIGITAIS: UM CONJUNTO DE RECOMENDAÇÕES DE UX","discente":"CLAUDIA SOUZA E SILVA","orientador":"ANDRE RIBEIRO DE OLIVEIRA","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"A DISPONIBILIZAÇÃO DE ACERVOS CULTURAIS DE BIBLIOTECAS, ARQUIVOS E MUSEUS EM PLATAFORMAS NO AMBIENTE DIGITAL DEMOCRATIZA O ACESSO AO CONTEÚDO E APRESENTA DIVERSAS VANTAGENS, COMO A CONSULTA AOS DOCUMENTOS POR VÁRIOS USUÁRIOS AO MESMO TEMPO E SEM RESTRIÇÕES GEOGRÁFICAS. ENTRETANTO, OS USUÁRIOS SÃO EXPOSTOS A UM PROCESSO DE BUSCA PELA INFORMAÇÃO, QUE PODE SER DIFICULTADO, QUANDO NÃO POSSUEM DOMÍNIO DE CONHECIMENTO SOBRE OS ACERVOS CULTURAIS OU AS FERRAMENTAS DE ACESSO, DA MESMA FORMA QUE OS PROFISSIONAIS DA ÁREA E O PÚBLICO ESPECIALIZADO. O ENVOLVIMENTO DO USUÁRIO COM A PLATAFORMA INTERFERE NO ACESSO E POR CONSEGUINTE NA FRUIÇÃO E NO USO DOS ACERVOS. DESTA FORMA, É NECESSÁRIO O DIRECIONAMENTO COM FOCO NO USUÁRIO, O QUE ACABA POR EXIGIR QUE OS PROJETOS E MELHORIAS DAS PLATAFORMAS DIGITAIS SEJAM EMPREENDIDOS LEVANDO-SE EM CONTA, ALÉM DAS QUESTÕES TECNOLÓGICAS E DA ORGANIZAÇÃO DA INFORMAÇÃO, O ENGAJAMENTO DOS USUÁRIOS E A COMPREENSÃO DO QUE É IMPORTANTE PARA ELES. A PARTIR DO EXPOSTO, PORTANTO, ENTENDE-SE QUE ESTAS PLATAFORMAS REQUEREM QUALIDADES PRÓPRIAS E NESTE SENTIDO, O PRESENTE ESTUDO TEVE POR OBJETIVO CONFIGURAR RECOMENDAÇÕES PROJETUAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE INTERFACES DE PESQUISA DE PLATAFORMAS DE ACESSO A ACERVOS CULTURAIS DE INSTITUIÇÕES DE MEMÓRIA, COM FOCO NA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO NÃO ESPECIALISTA, TENDO EM VISTA RELAÇÕES ENTRE OS ESCOPOS DO DESIGN, DO PATRIMÔNIO CULTURAL E DA BUSCA DIGITAL DE INFORMAÇÕES. COMO ABORDAGEM METODOLÓGICA, FOI UTILIZADO O ESTUDO DE CASO ASSOCIADO A DESIGN SCIENCE RESEARCH, CONSTITUÍDA DE QUATRO FASES: COMPREENSÃO, PROPOSIÇÃO, AVALIAÇÃO E CONCLUSÃO. COMO RESULTADO, OBTEVE-SE UM CONJUNTO CONFIGURADO, ORGANIZADO E VALIDADO EM ONZE CATEGORIAS E TRINTA E DUAS RECOMENDAÇÕES PROJETUAIS, A PARTIR DA LITERATURA CIENTÍFICA SOBRE O TEMA, DA ANÁLISE DE COMO PLATAFORMAS DE REFERÊNCIA POSSIBILITAM A BUSCA E RECUPERAÇÃO DA INFORMAÇÃO E DA ESCUTA DO PONTO DE VISTA DE ESPECIALISTAS EM ACERVOS E DO PÚBLICO NÃO ESPECIALISTA. ACREDITA-SE QUE ESTE CONJUNTO DE RECOMENDAÇÕES POSSA CONTRIBUIR PARA O APRIMORAMENTO DOS PRODUTOS DIGITAIS QUE SÃO SEU OBJETO DE ESTUDO, A PARTIR DE UMA VISÃO GLOBAL E ESTRUTURADA DESTE TIPO DE ARTEFATO E QUE POSSA SER UTILIZADO PELAS INSTITUIÇÕES CULTURAIS NO EMBASAMENTO DA TOMADA DE DECISÃO EM SEUS PROJETOS DE DIFUSÃO DE ACERVOS NO MEIO DIGITAL. NO ÂMBITO ACADÊMICO, ESPERA-SE CONTRIBUIR COM A LITERATURA SOBRE DESIGN DE EXPERIÊNCIA NO CONTEXTO DO PATRIMÔNIO CULTURAL NO MEIO DIGITAL. ESTE É UM TEMA RECENTE, SOCIALMENTE RELEVANTE, QUE VEM SENDO DEBATIDO DENTRO DAS INSTITUIÇÕES CULTURAIS E QUE AINDA CARECE DE ESTUDOS, QUE FOMENTEM A DISCUSSÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DE ENTENDER O MODELO MENTAL DOS USUÁRIOS, QUE AGORA CONVIVEM COM UM MUNDO CADA VEZ MAIS DIGITAL E VIRTUAL.","palavras_chave":["DESIGN. EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO. PATRIMÔNIO CULTURAL. CULTURAL USER EXPERIENCE."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14732110","data_titulacao":"14APR2023:"},{"ano":"2023","id":"14719121","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ECOCHEFS E O CAMINHO DA COMIDA: UM LUGAR ESTRATÉGICO PARA COZINHEIROS PROFISSIONAIS NA CADEIA DE VALOR DO ALIMENTO DISSERTAÇÃO","discente":"MARIA TERESA CORCAO BRAGA","orientador":"LIGIA MARIA SAMPAIO DE MEDEIROS","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"O PRESENTE TRABALHO TEM COMO OBJETIVO DEMONSTRAR A IMPORTÂNCIA DOS COZINHEIROS COMO CONECTORES ENTRE A PRODUÇÃO E O CONSUMO, ALÉM DE SUGERIR A QUALIFICAÇÃO DE COZINHEIROS PARA AÇÕES, PROJETOS E PROGRAMAS DE SUSTENTABILIDADE NA CADEIA DE VALOR DOS ALIMENTOS. O TRABALHO SUGERE NOVOS PAPÉIS ESTRATÉGICOS PARA ESTES PROFISSIONAIS, ONDE HAJA A VALORIZAÇÃO DOS AGRICULTORES, PESCADORES E EXTRATIVISTAS FAMILIARES NO QUE TANGE A PROMOÇÃO DOS ALIMENTOS LOCAIS QUE COMPÕEM A SOCIOBIODIVERSIDADE DE DIVERSAS REGIÕES DO BRASIL. A NECESSIDADE FOI IDENTIFICADA AO LONGO DA TRAJETÓRIA DE QUATRO DÉCADAS DA AUTORA COMO CHEF DE COZINHA E EMPREENDEDORA SOCIAL À FRENTE DE SEU RESTAURANTE O NAVEGADOR E DA ORGANIZAÇÃO DO TERCEIRO SETOR INSTITUTO MANIVA, FUNDADA POR ELA, DECORRENTE DAS AÇÕES E PROGRAMAS DESENVOLVIDOS COM OUTROS CHEFS - OS ECOCHEFS - NAS ÁREAS DA EDUCAÇÃO ALIMENTAR PARA CRIANÇAS, PRODUÇÃO AUDIOVISUAL, OFICINAS DE CULINÁRIA E PARTICIPAÇÃO POR CINCO ANOS NAS FEIRAS ORGÂNICAS DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO. A APROXIMAÇÃO COM GRUPOS DE AGRICULTORES FAMILIARES, OCORRIDA DURANTE ESTE PERÍODO, SERVIU PARA PROMOVER A VISIBILIDADE E COMERCIALIZAÇÃO DOS PRODUTOS DECORRENTES DESTE TRABALHO E PARA CRIAR UMA REDE DE RELACIONAMENTO QUE SE FEZ CONSTAR NOS INÚMEROS EVENTOS E PROJETOS ONDE AMBOS OS ATORES, ECOCHEFS E AGRICULTORES, ESTIVERAM PRESENTES. PARTINDO DO RELATO PESSOAL, O TRABALHO DE RECONSTITUIÇÃO DESTA TRAJETÓRIA TROUXE À LUZ A INFLUÊNCIA DO PENSAMENTO SISTÊMICO ADQUIRIDO NA FORMAÇÃO ANTERIOR DA AUTORA COMO DESIGNER E EVIDENCIOU A IMPORTÂNCIA DESTA PERSPECTIVA EPISTEMOLÓGICA PARA QUE SEJA PENSADO O SISTEMA ALIMENTAR, EM ESPECIAL QUESTÕES RELACIONADAS AO EQUILÍBRIO ENTRE OFERTA E DEMANDA DE ALIMENTOS. ESTE FATOR ESTÁ PRESENTE ATUALMENTE NAS PAUTAS DAS DISCUSSÕES DAS AGENDAS MUNDIAIS SOBRE A CRISE CLIMÁTICA E MOSTRA A NECESSIDADE DE BUSCARMOS UMA NOVA FORMA DE CONSUMO, QUE TRAGA RESILIÊNCIA PARA O MEIO AMBIENTE. A PESQUISA SUGERE UMA MUDANÇA NO ESCOPO DO QUE É ENSINADO NOS CURSOS LIGADOS À PRODUÇÃO DE ALIMENTOS NO PAÍS E FAZ UMA REFLEXÃO SOBRE AS NECESSIDADES DE ATUALIZAÇÃO DE CHEFS, MERENDEIRAS, PROFESSORES DE CULINÁRIA E COZINHEIROS INSTITUCIONAIS E NUTRICIONISTAS QUANTO AOS ASPECTOS CRÍTICOS DO SISTEMA ALIMENTAR QUE RESULTAM DO FLUXO E LOGÍSTICA NO CAMINHO DA COMIDA. O TRABALHO ENFATIZA A EXISTÊNCIA DE NOVOS SETORES PÚBLICOS ONDE A EXIGÊNCIA LEGAL É DE AQUISIÇÃO DE PERCENTUAL DE ALIMENTOS REGIONAIS E PREFERENCIALMENTE ORGÂNICOS PARA A CONFECÇÃO DE REFEIÇÕES E ONDE A CONSCIENTIZAÇÃO DAS QUESTÕES ABORDADAS NO CURSO DE ECOGASTRONOMIA, SUGERIDO NO ÚLTIMO CAPÍTULO, O QUE SERÁ RELEVANTE PARA A CRIAÇÃO E EXECUÇÃO DE SEUS PRATOS.","palavras_chave":["COZINHEIROS. ALIMENTOS LOCAIS. SISTEMA ALIMENTAR. CAMINHO DA COMIDA. ECOGASTRONOMIA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14719121","data_titulacao":"31JUL2023:"},{"ano":"2023","id":"14733495","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"EMPREENDEDORISMO EM STARTUPS: GESTÃO DO DESIGN APLICADO À INOVAÇÃO","discente":"RODRIGO SCHOENACHER PACHECO","orientador":"SYDNEY FERNANDES DE FREITAS","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"A PRESENTE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL A IDENTIFICAÇÃO DE ELEMENTOS DA GESTÃO DO DESIGN PRESENTES NA AÇÃO EMPREENDEDORISTA QUE CONTRIBUAM PARA O SURGIMENTO DE INOVAÇÕES. SÃO APRESENTADOS INICIALMENTE O HISTÓRICO E A EVOLUÇÃO DO CONCEITO DE EMPREENDEDORISMO, ALÉM DAS DEFINIÇÕES RELACIONADAS À INOVAÇÃO EMPREENDEDORISTA E À GESTÃO DO DESIGN, E DA RELAÇÃO ENTRE EMPREENDEDORISMO, INOVAÇÃO E DESIGN. POR MEIO DA TÉCNICA DE REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA DESCREVE-SE OS 4 ASPECTOS QUE COMPÕEM A AÇÃO EMPREENDEDORISTA E OS ELEMENTOS INTERNOS E EXTERNOS QUE A INFLUENCIAM. APROFUNDA-SE NO ESTADO DA ARTE REFERENTE À GESTÃO DO DESIGN, REGISTRANDO SEUS DIFERENTES PAPÉIS NAS EMPRESAS, DESCREVENDO SEU FUNCIONAMENTO EM TRÊS NÍVEIS ORGANIZACIONAIS – OPERACIONAL, TÁTICO E ESTRATÉGICO – E INDICANDO OS CUIDADOS PARA IMPLEMENTAÇÃO EM PEQUENAS E MÉDIAS EMPRESAS (PMES), INCLUINDO STARTUPS. LEVANTA-SE ASPECTOS SOCIOECONÔMICOS RELEVANTES PARA O TEMA EM ESTUDO, COM FOCO ESPECÍFICO NOS TIPOS DE INICIATIVAS INOVADORAS E EM DIFERENTES AMBIENTES NOS QUAIS AS INOVAÇÕES PODEM SE DESENVOLVER. POR FIM DESCREVE-SE A TÉCNICA DE ENTREVISTA ESTRUTURADA, UTILIZADA COM O OBJETIVO DE CONHECER O PERFIL DOS EMPREENDEDORES DE STARTUPS BRASILEIRAS, DE IDENTIFICAR QUAIS ELEMENTOS DA GESTÃO DO DESIGN ESTÃO PRESENTES NA AÇÃO DELES E COMO ESSES ELEMENTOS CONTRIBUEM PARA O PROCESSO DE INOVAÇÃO. ESSA TÉCNICA É APLICADA A TRÊS DIFERENTES AMOSTRAS: EMPREENDEDORES DE STARTUPS, ESPECIALISTAS EM INOVAÇÃO E PROFESSORES DE DESIGN, COM PAUTAS ESPECÍFICAS PARA CADA PÚBLICO. OS RESULTADOS MOSTRAM QUE O PERFIL DE EMPREENDEDORES DE STARTUPS ENTREVISTADO TEM MAIORES CHANCES DE CRIAR UM NEGÓCIO DE SUCESSO DO QUE A POPULAÇÃO GERAL DE EMPREENDEDORES; QUE PEQUENOS NEGÓCIOS PRECISAM SER INOVADORES E ADAPTÁVEIS PARA CONSEGUIR CRIAR UM MODELO DE NEGÓCIO ESCALÁVEL; E QUE O DESIGN E O APRENDIZADO CONSTANTE PODEM CONTRIBUIR, RESPECTIVAMENTE, PARA A INOVAÇÃO E PARA A ADAPTABILIDADE DO NEGÓCIO: PARA INOVAÇÃO POR MEIO DAS METODOLOGIAS DE DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS E DE PROJETOS DE COMUNICAÇÃO VISUAL; E PARA ADAPTABILIDADE POR MEIO DO META-APRENDIZADO PARA FORMAÇÃO DE EMPREENDEDORES.","palavras_chave":["AÇÃO EMPREENDEDORISTA. DESIGN. ESTRATÉGIA EMPRESARIAL. PEQUENAS EMPRESAS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14733495","data_titulacao":"13FEB2023:"},{"ano":"2023","id":"13511867","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ENTRE ARTE E DESIGN: EXPERIÊNCIAS PERIFÉRICAS EM MEIO A UM CAMPO MINADO","discente":"JONATHAN NUNES DE SOUZA","orientador":"ZOY ANASTASSAKIS","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA SE DEDICA A INVESTIGAR AS APROXIMAÇÕES ENTRE DESIGN E ARTE CONTEMPORÂNEA, A PARTIR DA PROPOSIÇÃO DE UM EXPERIMENTO DE PESQUISA E PROJETO EM PRODUÇÃO E CURADORIA DE ARTE, REUNINDO ARTISTAS DE DIFERENTES REGIÕES PERIFÉRICAS DO RIO DE JANEIRO EM UM ATELIER NO CENTRO DA CIDADE, AO LADO DA ESCOLA DE DESIGN ONDE SE REALIZA A PESQUISA. O EXPERIMENTO CONSTITUIU NA ORGANIZAÇÃO DE UMA RESIDÊNCIA ARTÍSTICA NO RATO BRANKO, EM QUE TRÊS ARTISTAS DO COLETIVO TROVOA OCUPARAM O ATELIER DURANTE UM SEMESTRE DO ANO DE 2021. A RESIDÊNCIA CULMINOU EM UMA EXPOSIÇÃO DURANTE O PERÍODO DA ARTE RIO. A QUESTÃO QUE INFORMA A MONTAGEM DESTE EXPERIMENTO DIZ RESPEITO A UMA CURIOSIDADE EM TORNO DA TRAJETÓRIA DE ALGUNS ARTISTAS PERIFÉRICOS QUE VEM SE CONSAGRANDO NO MERCADO DE ARTE, E, MAIS ESPECIFICAMENTE, NO TOCANTE ÀS FORMAÇÕES ACADÊMICAS, MUITAS VEZES TENDO OCORRIDO NA ÁREA DE DESIGN. PARTINDO DO INTERESSE NAS POSSÍVEIS RELAÇÕES ENTRE DESIGN E ARTE, A PESQUISA NÃO SE LIMITOU À DOCUMENTAÇÃO DESSAS TRAJETÓRIAS, MAS, SIM, SE EXPANDIU PARA O EXERCÍCIO DE UM PROTÓTIPO DE UMA RESIDÊNCIA, QUE PODERÁ, NO FUTURO BREVE, SE DESDOBRAR COMO UM PROJETO NA INTERFACE ENTRE ARTE E DESIGN","palavras_chave":["ARTE CONTEMPORÂNEA","DESIGN","CURADORIA","LABORATÓRIO","COLABORAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13511867","data_titulacao":"27MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"14734168","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"ESDI DE COTA: EXPERIÊNCIAS DE ALUNOS COTISTAS EM UMA ESCOLA DE DESIGN","discente":"IMAIRA PORTELA DE ARAUJO MEDEIROS","orientador":"RICARDO ARTUR PEREIRA CARVALHO","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"AGUARDANDO A VERSÃO FINAL","palavras_chave":["AGUARDANDO A VERSÃO FINAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14734168","data_titulacao":"12FEB2023:"},{"ano":"2023","id":"14734388","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"ESTÉTICA AFRODIASPÓRICA: RESISTÊNCIA E LUTA DO VESTIR POLÍTICO","discente":"NILMAR FIGUEIREDO DE SOUZA","orientador":"BARBARA PECCEI SZANIECKI","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"“ESTÉTICA AFRODIASPÓRICA: RESISTÊNCIA E LUTA DO VESTIR POLÍTICO”, BUSCA EXPOR A IMPORTÂNCIA DO PROCESSO DE LETRAMENTO RACIAL PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA ESTÉTICA ENEGRECIDAMENTE CONFORTÁVEL PARA OS POVOS NEGROS BRASILEIROS E COMBATIVA PARA A BRANQUITUDE BRASILEIRA. ATRAVÉS DAS VIVÊNCIAS NARRADAS POR MIM E PELOS RELATOS DOS DIFERENTES NEGROS QUE ATRAVESSAM ESTA PESQUISA, OBJETIVA-SE COMPREENDER O PROCESSO DE ENTENDIMENTO DA NEGRITUDE, SEU LUGAR POLÍTICO, A NECESSIDADE DE LUTA PARA MANUTENÇÃO DE UMA IMAGEM POSITIVA DE SER NEGRO NO PAÍS, E COMO A ESTÉTICA TEM UM PAPEL IMPORTANTE NA ASSINATURA DA OCUPAÇÃO DO NEGRO EM DIFERENTES LOCAIS DE PODER. A TESE TAMBÉM CONSIDERA O DESIGN, A PARTIR DA MODA, COMO FATOR IMPORTANTE PARA MATERIALIZAÇÃO DE UMA ESTÉTICA AFROCENTRADA, PARA PRODUÇÃO DE ARTEFATOS, INDUMENTÁRIAS, ADORNOS EM GERAL, QUE POSSIBILITEM A NEGROS CONTEMPORÂNEOS A ASSINATURA DE SUA ANCESTRALIDADE POR MEIO DO CORPO, SEM ESTIGMAS. NESTE SENTIDO, O TRABALHO EVIDENCIA AS TENSÕES POLÍTICAS DE RAÇA, DESDE A COLONIZAÇÃO, PASSANDO PELOS RESULTADOS ATUAIS E SINTOMAS DA ESCRAVIDÃO, ATÉ OS DIAS ATUAIS, COM OLHARES E PENSAMENTOS DECOLONIAIS, POLÍTICOS E FIRMES, QUE COLOCAM OS NEGROS, ASSINANDO SUA ESTÉTICA EM ESPAÇOS DE PODER DISTINTOS, SEM QUE ISSO O COLOQUE EM LUGAR DE DESPRESTÍGIO.","palavras_chave":["DESIGN E MODA. ESTÉTICA. INDUMENTÁRIA. RESISTÊNCIA. NEGRITUDE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14734388","data_titulacao":"30MAY2023:"},{"ano":"2023","id":"14719661","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"FESTA, ESPAÇO E ENCONTRO: TÁTICAS DE INSISTÊNCIA EM MEIO À TURBULÊNCIA DE UMA PANDEMIA","discente":"MARIANA ALVES MONTEIRO","orientador":"ZOY ANASTASSAKIS","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"PARTINDO DA PERGUNTA O QUE ACONTECE COM A RODA QUANDO NÃO PODE FAZER RODA?, O PRESENTE ESTUDO É UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE ADAPTAÇÕES REALIZADAS POR COLETIVOS NO SENTIDO DE GARANTIR QUE FESTAS E FESTEJOS POPULARES SE MANTIVESSEM ATIVOS DURANTE E APÓS A PANDEMIA DE COVID-19. PERCEBE-SE NESTAS ADAPTAÇÕES – AS QUAIS ULTRAPASSAM O CONTEXTO PANDÊMICO – FOCO ESPECIAL NO ENGAJAMENTO DOS SUJEITOS EM GARANTIR A SOBREVIVÊNCIA DAS PESSOAS A PARTIR DE REDES DE APOIO, EM CRIAR ESPAÇOS DE ENCONTRO E EM MANTER A CONTINUIDADE DA TRADIÇÃO PARA AS NOVAS GERAÇÕES. ATRAVÉS DESSA ANÁLISE, A PESQUISA FAZ UMA LEITURA DE UM DESIGN-VERBO QUE ATRAVESSA A VIDA COTIDIANA E O TERRITÓRIO, EM UM PROCESSO DE ELABORAÇÃO CONTÍNUA DO PRESENTE, EM ALTERNATIVA À CONCEPÇÃO DO TERMO ATRELADO AO PROJETO E AO PLANEJAMENTO DE UMA CONDIÇÃO FUTURA. SUGERE-SE, ASSIM, QUE INDIVÍDUOS E COLETIVOS DESENHAM CONTINUAMENTE FORMAS DE INSISTIR E DE GARANTIR A VIABILIDADE DA VIDA EM CONTEXTOS DE PRECARIEDADE E EMERGÊNCIA E QUE FESTAS E FESTEJOS PARTICIPAM DO DESENHO DA CIDADE, MATERIAL OU IMATERIALMENTE.","palavras_chave":["TÁTICAS DE INSISTÊNCIA. FESTAS E FESTEJOS POPULARES. PANDEMIA. ESPAÇO DE ENCONTRO. CIDADE."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14719661","data_titulacao":"14FEB2023:"},{"ano":"2023","id":"14714891","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"FLORESCER NAS FRESTAS: CONTINUIDADES ENTRE AGROECOLOGIA E DESIGN","discente":"GIULIA CEZINI BULHOES CAHET","orientador":"ZOY ANASTASSAKIS","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"O DESIGN, ENQUANTO CAMPO DE PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO E MATERIALIDADE, CONTRIBUIU DE MUITAS FORMAS PARA CHEGARMOS EM UM ESTADO DE COLAPSO AMBIENTAL EM ÂMBITO GLOBAL QUE AMEAÇA AS POSSIBILIDADES DE FUTURO DA HUMANIDADE. POR OUTRO LADO, ESTANDO ABERTO PARA SER REFORMULADO, TAMBÉM PODE ASSUMIR O PAPEL DE COLABORADOR EM PROCESSOS DE REGENERAÇÃO DE HABITABILIDADES LOCAIS, SENDO REDIRECIONADO NO SENTIDO DE UMA PRÁTICA MAIS SENSÍVEL E CUIDADOSA PARA COM A MANUTENÇÃO DA VIDA. O QUE SE PROPÕE COM ESSA PESQUISA É BUSCAR ENTENDER OS POSSÍVEIS ENTRELAÇAMENTOS ENTRE AGROECOLOGIA E DESIGN ENQUANTO HABILIDADE DE RESPOSTA A TAL CONJUNTURA DE CRISE SISTÊMICA. PARA ISSO, A PARTIR DO CAMPO DO DESIGN ANTHROPOLOGY, FORAM INVESTIGADAS AS DINÂMICAS DE ASSOCIAÇÃO MULTIESPÉCIE EM SISTEMAS AGROFLORESTAIS, NO CONTEXTO DO ASSENTAMENTO DA REFORMA AGRÁRIA DO MST MÁRIO LAGO, NA CIDADE DE RIBEIRÃO PRETO - SP. TECENDO DIÁLOGOS ENTRE DESIGN, ECOLOGIA E ANTROPOLOGIA, PROCUROU-SE VISLUMBRAR PROCESSOS COLABORATIVOS ENTRE HUMANOS E NÃO HUMANOS, PROCURANDO COMPREENDER AS POTENCIALIDADES DESSES ATRAVESSAMENTOS PARA UMA REINVENCÃO DO CAMPO DO DESIGN NO SENTIDO DO CUIDADO DA VIDA. OBSERVANDO COMO FORMAS DE VIDA FLORESCEM E SE ATRAVESSAM EM MEIO ÀS RUÍNAS DO ANTROPOCENO, O DESIGN SE TORNA UMA ÓTICA DE INVESTIGAÇÃO ASSIM COMO UM APRENDIZ DESSAS RELAÇÕES MULTIESPECÍFICAS QUE, ALIADO À AGROECOLOGIA, PODE CONTRIBUIR NO PROCESSO REGENERATIVO DE HABITABILIDADES QUE SIMULTANEAMENTE PRODUZEM DE COMIDA, BIODIVERSIDADE, FLORESTAS E CULTURAS.","palavras_chave":["DESIGN MULTIESPÉCIE. AGROECOLOGIA. SISTEMAS AGROFLORESTAIS. MST. DESIGN ANTHROPOLOGY."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14714891","data_titulacao":"28APR2023:"},{"ano":"2023","id":"14516534","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"GUANABARA, IMENSIDÃO E ABISMO: ESTÓRIAS DAS COLETAS, CARTAS E DESCARTES","discente":"KAUE MARCOS PEREIRA DA SILVA","orientador":"BARBARA PECCEI SZANIECKI","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"NESTA DISSERTAÇÃO, A IMENSIDÃO E O ABISMO DA BAÍA DE GUANABARA SE FAZEM PRESENTES ATRAVÉS DE EXPERIMENTOS. ESTE ESTUDO BUSCA COMPREENDER COMO PROCESSOS EXPERIMENTAIS ARTÍSTICOS PODEM CONTRIBUIR PARA TORNAR O CAMPO DE PESQUISA EM DESIGN MENOS RÍGIDO? EM UM PRIMEIRO MOMENTO, AO OBSERVAR A GUANABARA, PERCEBO MANCHAS DO ANTROPOCENO NUMA BAÍA REPLETA DE DESCARTES QUE FLUTUAM EM SUAS ÁGUAS, COLABORANDO PARA DESTRUIR SUA HABITABILIDADE. COLETO IMAGENS E COISAS DESCARTADAS, DESCREVO AS COLETAS E OS EXPERIMENTOS QUE SURGEM A PARTIR DELAS. GUARDO ESSES FRAGMENTOS EM UMA BOLSA COM CAPACIDADE DE CONTER IMAGENS, COISAS, ESTÓRIAS, EXPERIMENTOS, CARTAS ETC. ASSIM ESSE TEXTO ASSUME A FORMA DE BOLSA E AS COISAS COLETADAS ASSUMEM A FORMA DA BOLSA DA GUANABARA: UM OBJETO FEITO DOS DESCARTES ENCONTRADOS NA BAÍA. POR FIM, GUARDO NESSA BOLSA CARTAS: UMA CARTA DE LYGIA CLARK; UMA RESPOSTA PARA LYGIA; UMA RESPOSTA PARA A GUANABARA. EXPERIMENTO ESCREVER CARTAS COMO RESPOSTAS E CONSTRUIR OUTRO OBJETO FEITO COM AS COISAS ENCONTRADAS: A MÁSCARA DA GUANABARA, TRABALHO INSPIRADO NA SÉRIE MÁSCARAS SENSORIAIS, DE LYGIA. ESSES EXPERIMENTOS TÊM COMO OBJETIVO CONTRIBUIR PARA TORNAR O CAMPO DE PESQUISA EM DESIGN MENOS RÍGIDO A PARTIR DE PROCESSOS EXPERIMENTAIS ARTÍSTICOS QUE EXPLORAM MODOS CRIATIVOS DE RESPONDER AOS TERRORES DA GUANABARA DO ANTROPOCENO.","palavras_chave":["BAÍA DE GUANABARA. ANTROPOCENO. ARTE. DESIGN E ANTROPOLOGIA. DESCARTES. BOLSA DA FICÇÃO. ATLAS FERAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14516534","data_titulacao":"19MAY2023:"},{"ano":"2023","id":"14730417","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"GUERRA CULTURAL E VISUALIDADE: UMA ANÁLISE DA RETÓRICA DAS REDES SOCIAIS NA CRISE BRASILEIRA ENTRE 2013 E 2018","discente":"VINICIUS FRANCO DA SILVA","orientador":"MARCOS ANDRE FRANCO MARTINS","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"NA ÚLTIMA DÉCADA, O BRASIL VIVEU UMA CRISE DEMOCRÁTICA, NUM CONTEXTO DE ASCENSÃO DA EXTREMA-DIREITA EM TODO O MUNDO. ESSE PROCESSO SE DEU COM O PROTAGONISMO DA INTERNET E DAS REDES SOCIAIS, PALCOS DE DISPUTAS IDEOLÓGICAS QUE INFLUENCIARAM ELEIÇÕES E A HISTÓRIA POLÍTICA DE DIVERSOS PAÍSES. O ATIVISMO POLÍTICO ONLINE PASSA POR UMA GUERRA NOS CAMPOS DA VISUALIDADE E DAS RETÓRICAS VISUAIS, ONDE SE DISPUTA A ATENÇÃO DOS USUÁRIOS E SE DESAFIA O DESIGN DAS REDES EM BUSCA DE AUDIÊNCIA E ENGAJAMENTO. OS PROTESTOS DE RUA DE JUNHO DE 2013 SÃO VISTOS POR MUITOS COMO O ESTOPIM DA CRISE DEMOCRÁTICA BRASILEIRA, NUM PROCESSO DE RETIRADA DO GOVERNO PETISTA DE CENTRO-ESQUERDA, CULMINANDO NUMA ASCENSÃO DA EXTREMA-DIREITA, COM A ELEIÇÃO DE JAIR BOLSONARO EM 2018. ESSE É UM RECORTE DA HISTÓRIA POLÍTICA DO BRASIL COM INFLUÊNCIA DIRETA DA GUERRA DE VISUALIDADE NAS REDES. A PRESENTE DISSERTAÇÃO BUSCA INVESTIGAR DOIS FENÔMENOS QUE DEMARCAM ESSE PERÍODO COMO FORMA DE OBSERVAR A TRANSIÇÃO DE UM SISTEMA PARA O OUTRO. AO NOS DEBRUÇARMOS SOBRE A MÍDIA NINJA – COLETIVO DE COMUNICAÇÃO INDEPENDENTE QUE SURGIU NO FERVOR DOS PROTESTOS DE JUNHO DE 2013 – E SOBRE YOUTUBERS BOLSONARISTAS INFLUENCIADORES DIGITAIS DE EXTREMA-DIREITA IMPORTANTES PARA A ELEIÇÃO DE JAIR BOLSONARO EM 2018 – PODEMOS OBSERVAR A CENTRALIDADE QUE OS ASPECTOS VISUAIS DA INTERNET ASSUMEM NUMA DISPUTA DE NARRATIVAS QUE SAI DA WEB E GANHA AS RUAS E AS URNAS. FORAM REALIZADAS ANÁLISES DE RETÓRICA VISUAL, ASSIM COMO ANÁLISES DE RETÓRICA DA INTERAÇÃO DAS PRINCIPAIS REDES SOCIAIS UTILIZADAS POR CADA GRUPO. ALÉM DISSO, FORAM REALIZADAS CONTEXTUALIZAÇÕES SOBRE A RELAÇÃO ENTRE POLÍTICA E INTERNET NO BRASIL E SOBRE A GUERRA DE VISUALIDADE NO CONTEXTO DA INTERNET.","palavras_chave":["DESIGN DE COMUNICAÇÃO VISUAL. VISUALIDADE. INTERNET E SOCIEDADE. DESIGN DE INTERAÇÃO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14730417","data_titulacao":"27MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"14732434","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"HISTÓRIAS DO DESIGN SOCIAL NO BRASIL: DAS UTOPIAS ÀS PEDAGOGIAS DA AÇÃO DO DESIGN COMO BEM COMUM","discente":"GUSTAVO COSSIO DA SILVA","orientador":"ANDRE LUIZ CARVALHO CARDOSO","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTA PESQUISA ABARCA OS PERCURSOS HISTÓRICOS E OS VETORES DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS DO DESIGN SOCIAL COMPREENDIDO COMO ABORDAGEM SOCIOPOLÍTICA DE PROJETO. AO CONSIDERAR A REPERCUSSÃO DO TEMA A PARTIR DO ENSINO INSTITUCIONALIZADO NO BRASIL, O ENFOQUE PRIVILEGIA O CAMPO DO DESIGN EM PERSPECTIVA HUMANISTA E À LUZ DA HISTÓRIA SOCIAL. EM TERMOS METODOLÓGICOS, AS SEGUINTES ESTRATÉGIAS BALIZAM UMA INTERVENÇÃO DISCURSIVA: A) MICRO-HISTÓRIA; B) REVISÃO NARRATIVA DE LITERATURA; C) ANÁLISE DE INTERCÂMBIOS DE DESIGN; D) ANÁLISE DE FONTES HISTÓRICAS NA IMPRENSA; E) HISTÓRIA ORAL. DESSE MODO, A TESE DE DOUTORADO TEM POR OBJETIVO O OFERECIMENTO DE UMA DUPLA CONTRIBUIÇÃO AO CAMPO. AO PASSO QUE A INVESTIGAÇÃO OPORTUNIZA UM ACRÉSCIMO NOS ESTUDOS DE HISTÓRIA DO DESIGN, A PROPOSTA RESIDE EM CONTEXTUALIZAR A ALTERNATIVA TEÓRICO-PRÁTICA DO DESIGN SOCIAL NA EDUCAÇÃO, DESDOBRADA NOS DOMÍNIOS DA PEDAGOGIA DO DESIGN, PESQUISA E EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, COM ÊNFASE NO CENÁRIO BRASILEIRO.","palavras_chave":["HISTÓRIA DO DESIGN NO BRASIL","HISTÓRIA DO DESIGN SOCIAL","HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM DESIGN","DESIGN E HUMANISMO","FUNÇÃO SOCIAL DO DESIGN."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14732434","data_titulacao":"12DEC2023:"},{"ano":"2023","id":"14714267","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"INFLUÊNCIAS DA TRANSFORMAÇÃO DIGITAL NO DESIGN DE EXPERIÊNCIA DO EMPREGADO: UM ESTUDO DE CASO NA PETROBRAS.","discente":"FELIPE WALCARENGHI MARRA","orientador":"ANDRE RIBEIRO DE OLIVEIRA","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"A TRANSFORMAÇÃO DIGITAL VEM ALTERANDO SIGNIFICATIVAMENTE AS CARACTERÍSTICAS DE PRODUÇÃO E CONSUMO DA SOCIEDADE NOS ÚLTIMOS ANOS, IMPACTANDO FORTEMENTE O COTIDIANO DAS PESSOAS, GERANDO NOVAS EXPERIÊNCIAS, E OS PROCESSOS DAS ORGANIZAÇÕES, COM AUTOMATIZAÇÕES E REDUÇÃO DE CUSTOS. NESTE CONTEXTO, AS ORGANIZAÇÕES PROCURAM DESENVOLVER MECANISMOS GERENCIAIS PARA ATRAIR E MANTER TALENTOS EM SEUS QUADROS, COMO UMA BOA DEFINIÇÃO DE CARGOS E SALÁRIOS, SISTEMA JUSTO DE RECOMPENSA, DESENVOLVIMENTO DE LIDERANÇAS, ENTRE OUTROS. ALGUNS ESTUDOS PROCURAM AVALIAR A SATISFAÇÃO DO EMPREGADO A PARTIR DA PERCEPÇÃO QUE ELES APRESENTAM SOBRE OS MECANISMOS GERENCIAIS ADOTADOS PELA EMPRESA (FERREIRA, 2022). CONTUDO, É NECESSÁRIO EVOLUIR NA CONSTRUÇÃO DE ALTA SATISFAÇÃO POR MEIO DO PROJETO DE MELHORES EXPERIÊNCIAS (BROWN, 2020). ASSIM, SE POR UM LADO HÁ UMA QUESTÃO RELEVANTE E CADA VEZ MAIS CRÍTICA PARA AS ORGANIZAÇÕES NO QUE DIZ RESPEITO À ATRAÇÃO E RETENÇÃO DE TALENTOS, POR OUTRO, A APLICAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS ROTINAS DE TRABALHO E NOS PROCESSOS ORGANIZACIONAIS, PARECEM INFLUENCIAR NESTA QUESTÃO (MORGAN, 2017). DESTA FORMA, ESTA PESQUISA PROCURA APRESENTAR UM CONJUNTO DE MÉTODOS, QUE PARTE DO LEVANTAMENTO DOS PRINCIPAIS ASPECTOS CONCEITUAIS DO FENÔMENO DE TRANSFORMAÇÃO DIGITAL, APRESENTA OS FUNDAMENTOS DE EXPERIÊNCIA DO EMPREGADO E PROPÕE UM ESTUDO DE CASO POR MEIO DE UMA ANÁLISE QUANTITATIVA-QUALITATIVA PARA AVALIAR OS EFEITOS DA TRANSFORMAÇÃO DIGITAL NA EXPERIÊNCIA DE SEUS COLABORADORES, SENDO ESSE, O SEU OBJETIVO GERAL. PARA ATINGI-LO SÃO COLOCADOS QUATRO OBJETIVOS ESPECÍFICOS E COMPLEMENTARES: (1) LEVANTAR OS PRINCIPAIS ASPECTOS DO FENÔMENO DE TRANSFORMAÇÃO DIGITAL; (2) FUNDAMENTAR EXPERIÊNCIA DO EMPREGADO; (3) DESENHAR E APLICAR UM MÉTODO EFETIVO DE VERIFICAÇÃO DOS EFEITOS DA TRANSFORMAÇÃO DIGITAL NA EXPERIÊNCIA DOS EMPREGADOS E (4) DESCREVER AS CORRELAÇÕES ENCONTRADAS ENTRE A TRANSFORMAÇÃO DIGITAL E A EXPERIÊNCIA DE SEUS COLABORADORES. COMO PRINCIPAIS RESULTADOS DA PESQUISA, FOI ENCONTRADA UMA ALTA CORRELAÇÃO ESTATÍSTICA ENTRE A MATURIDADE DIGITAL E UMA BOA EXPERIÊNCIA DOS EMPREGADOS, QUANDO SE FAZ UMA ANÁLISE POR ÁREA DE ATUAÇÃO, SENDO ESTA CORRELAÇÃO CONFIRMADA POR MEIO DE ANÁLISES QUALITATIVAS.","palavras_chave":["TRANSFORMAÇÃO DIGITAL. DESIGN DE EXPERIÊNCIA. EXPERIÊNCIA DOS EMPREGADOS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14714267","data_titulacao":"30OCT2023:"},{"ano":"2023","id":"14733097","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"LER, ENTENDER E PARTICIPAR: UMA PROPOSTA DE COMUNICAÇÃO COLABORATIVA DO IBGE COM O CIDADÃO.","discente":"HELGA SZPIZ","orientador":"ANDRE SOARES MONAT","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"A PRESENTE TESE DE DOUTORADO TRATA DA RELAÇÃO DA COLABORAÇÃO CIDADà COM A COMUNICAÇÃO PÚBLICA. PARTIU-SE DA HIPÓTESE DE QUE A CRIAÇÃO DE UM SISTEMA COLABORATIVO NO SETOR PÚBLICO, A SER DESENVOLVIDO COM FERRAMENTAS DE DESIGN, ATRAVÉS DA PARTICIPAÇÃO DO CIDADÃO, POSSIBILITARIA APROFUNDAR O SENTIMENTO DE CIDADANIA, AMPLIAR A DEMOCRATIZAÇÃO DA INFORMAÇÃO E APRESENTAR UMA VISÃO MAIS AMPLA DA SOCIEDADE. ACREDITA-SE QUE, NO ÂMBITO DO IBGE, SERIA POSSÍVEL OBTER INFORMAÇÕES DIFERENTES DAS QUE SÃO LEVANTADAS NAS PESQUISAS EM CAMPO DA INSTITUIÇÃO. RELEVA NOTAR QUE OS CAMPOS DO DESIGN E JORNALISMO ATUAM EM CONJUNTO NOS PROCESSOS DE COMUNICAÇÃO NO IBGE, PODENDO SER VISTOS COMO FATORES DE INOVAÇÃO NO SETOR PÚBLICO. A METODOLOGIA DE PESQUISA UTILIZADA FOI O MODELO DE PESQUISA EM DESIGN DE ILLINOIS, ALÉM DE REVISÃO EXPLORATÓRIA E SISTEMÁTICA DE LITERATURA E ENTREVISTAS. NO COMEÇO DA PESQUISA, FOI IDENTIFICADO QUE NO GOVERNO NÃO EXISTIA ATÉ ENTÃO, UM SISTEMA DE VIA DE MÃO DUPLA DE COLABORAÇÃO COM O CIDADÃO, POR ESSA RAZÃO FOI PROPOSTO O MODELO DENOMINADO G2C2G2S (GOVERNO-CIDADÃO-GOVERNO-SOCIEDADE). FOI IDENTIFICADO QUE O CIDADÃO TEM INTERESSE EM COLABORAR, QUE ENTENDE QUE ISSO É IMPORTANTE PARA A SOCIEDADE E QUE SE SENTE VALORIZADO COM ISSO. TAMBÉM FORAM ENCONTRADAS EVIDÊNCIAS DE QUE A COLABORAÇÃO CIDADà PODE SER UM FATOR DE FORTALECIMENTO DA DEMOCRACIA. A PARTIR DO MODELO G2C2G2S E DAS DIRETRIZES ESTABELECIDAS, FORAM ELABORADAS ORIENTAÇÕES PARA A CRIAÇÃO DE SISTEMAS COLABORATIVOS PARA O SETOR PÚBLICO, QUE PARA O IBGE, FOI DENOMINADO DE SISTEMA COLAB DE COMUNICAÇÃO DO IBGE. A RELEVÂNCIA DESSE TEMA REMETE À CIDADANIA E DEMOCRACIA, BEM COMO AO USO DO DESIGN PARA A INOVAÇÃO. O CARÁTER ORIGINAL DA PESQUISA, NESSE CONTEXTO, ADVÉM DA CONSTATAÇÃO DE QUE OS INSTITUTOS DE ESTATÍSTICA - COM EXCEÇÃO DO INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA (IBGE) E INSTITUTO NACIONAL DE ESTATÍSTICA DO CHILE (INE) - NÃO ESTIMULAM PRÁTICAS COLABORATIVAS NEM DE PARTICIPAÇÃO CIDADÃ. POR FIM, NÃO SE DEVE ESQUECER QUE O CIDADÃO TEM QUE ESTAR SEMPRE NO CENTRO DA ATENÇÃO DOS GOVERNOS, POIS É ELE O PRINCIPAL USUÁRIO DOS SERVIÇOS PÚBLICOS.","palavras_chave":["DESIGN. INOVAÇÃO. COLABORAÇÃO. JORNALISMO. IBGE. SETOR PÚBLICO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14733097","data_titulacao":"24APR2023:"},{"ano":"2023","id":"14706318","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"LIXAR, CAVAR E NARRAR: UM MUNDO POSSÍVEL NO MEMORIAL J. BORGES","discente":"ANA MELO QUINTSLR","orientador":"SARAH LEONORA GEIGER","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"J. BORGES – XILÓGRAFO E CORDELISTA PERNAMBUCANO – CRIOU, AO LONGO DE 5 DÉCADAS DE CARREIRA, UM VASTO UNIVERSO DE IMAGENS E NARRATIVAS. SUAS OBRAS SE ESPALHAM PELO BRASIL E PELO MUNDO E REAFIRMAM A IMPORTÂNCIA DOS CORDÉIS E XILOGRAVURAS PARA A CULTURA POPULAR BRASILEIRA. ESTAS DUAS FORMAS DE EXPRESSÃO SÃO CONSIDERADAS OS PRINCIPAIS REGISTROS DAS CRENÇAS E VALORES SERTANEJOS BRASILEIROS DOS ÚLTIMOS SÉCULOS (FERREIRA E OUTROS, 2006). PORTANTO, J. BORGES É UM GRANDE ALIADO PARA REFLETIR SOBRE O NOSSO PAÍS E NOSSOS COSTUMES. DEPOIS DE TRABALHAR COMO VENDEDOR DE CORDEL, J. BORGES COMEÇOU A ESCREVER E ILUSTRAR OS PRÓPRIOS FOLHETOS NA DÉCADA DE 1960. E, A PARTIR DA DÉCADA SEGUINTE, OBSERVOU-SE QUE AS XILOGRAVURAS, ANTES RESTRITAS ÀS CAPAS DE CORDEL, PASSARAM A SER PRODUZIDAS EM DIMENSÕES MAIORES. DESSA MANEIRA, AS IMAGENS GANHARAM CORES E RIQUEZA DE DETALHES. SEM ABANDONAR OS TEMAS SOBRE A VIDA RURAL DO SERTÃO E O IMAGINÁRIO POPULAR BRASILEIRO, J. BORGES FOI UM DOS ARTISTAS QUE PARTICIPOU DESTA TRANSIÇÃO. HOJE, ELE É UMA DAS MAIORES REFERÊNCIAS NA XILOGRAVURA POPULAR BRASILEIRA, PROPAGANDO SEU ESTILO E COMPARTILHANDO O SEU PROCESSO DE PRODUÇÃO COM AS NOVAS GERAÇÕES. DESSA FORMA, ABORDAR A TÉCNICA E CONHECIMENTOS DO ARTISTA É UMA MANEIRA DE CONTRIBUIR PARA A PLURALIZAÇÃO DA HISTÓRIA DO DESIGN BRASILEIRO. DURANTE UMA SEMANA, EM OUTUBRO DE 2021, ACOMPANHEI A PRODUÇÃO DAS XILOGRAVURAS DE J. BORGES IN LOCO, NO MEMORIAL J. BORGES, LOCALIZADO NA CIDADE DE BEZERROS, PERNAMBUCO. A PESQUISA DE CAMPO REVELOU A MANUTENÇÃO DO PROCESSO ARTESANAL NA PRODUÇÃO DAS GRAVURAS DO ARTISTA. E CONSTATOU-SE O USO DE UMA SÉRIE DE SOLUÇÕES INVENTIVAS, INCLUINDO OBJETOS ADAPTADOS, CRIADOS E RESSIGNIFICADOS, ALÉM DA MARCANTE PARTICIPAÇÃO DA EQUIPE QUE, JUNTO COM O ARTISTA, PRODUZ XILOGRAVURAS E MANTÉM O MEMORIAL VIVO. PORTANTO, ESSA DISSERTAÇÃO TRAZ UMA NARRATIVA SOBRE UM MUNDO OBSERVADO E VIVENCIADO NO MEMORIAL J. BORGES; UM ESPAÇO QUE PRODUZ IMAGENS, SONS, CHEIROS E RELAÇÕES; E QUE AFETA, AO MESMO TEMPO QUE É AFETADO PELO TRABALHO DO ARTISTA. O MEMORIAL É A ATUAL OFICINA, LOJA, GALERIA E MORADIA DO ARTISTA QUE, AOS 86 ANOS DE IDADE, CONTINUA PRODUZINDO XILOGRAVURAS QUE NOS CONTAM SOBRE O BRASIL, E COMPARTILHANDO SUAS MEMÓRIAS, CASOS E HISTÓRIAS. FINALMENTE, COMPREENDEMOS QUE O PROCESSO DE PRODUÇÃO DE J. BORGES É UMA FORMA POSSÍVEL DE PRODUÇÃO E REPRODUÇÃO DE IMAGENS, NARRATIVAS E SIGNIFICADOS. ESTE PROCESSO RESULTA EM UMA OBRA QUE INSISTE EM FALAR DO BRASIL ATRAVÉS DE UMA ESTÉTICA E LINGUAGEM QUE REFLETEM UM ASPECTO SIGNIFICATIVO DA NOSSA REALIDADE E CARACTERIZAM UM SEGMENTO IMPORTANTE DA NOSSA CULTURA. E POR ISSO OS APRENDIZADOS SOBRE O ARTISTA SE MOSTRARAM RELEVANTES PARA O DESIGN BRASILEIRO, COMO REFERÊNCIA HISTÓRICA E ESTÉTICA E COMO INSPIRAÇÃO PARA OLHARMOS PARA DENTRO DO PAÍS.","palavras_chave":["DESIGN DECOLONIAL. J. BORGES. LITERATURA DE CORDEL. PRODUÇÃO ARTESANAL. XILOGRAVURA POPULAR."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14706318","data_titulacao":"03MAY2023:"},{"ano":"2023","id":"14734041","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MAPEAMENTO DE PROBLEMAS CONHECIDOS E DESCONHECIDOS CONHECÍVEIS E CORRELAÇÕES COM POSSÍVEIS PERDAS, NO USO DE DESIGN SYSTEM POR EMPRESAS DO PRIVADAS NO BRASIL","discente":"DOUGLAS COELHO ZORDAN","orientador":"ANDRE RIBEIRO DE OLIVEIRA","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"A CRESCENTE ADOÇÃO DE PRODUTOS DIGITAIS EM TODO O MUNDO ACELEROU A CHAMADA REVOLUÇÃO DIGITAL (MAXIMIANO, 2017), EM QUE AS PESSOAS REALIZAM A MAIORIA DE SUAS TAREFAS DIÁRIAS USANDO TECNOLOGIA CONECTADA À INTERNET, SEJA PARA USO PROFISSIONAL, BANCÁRIO, TRANSPORTE OU CONSUMO DE CONTEÚDO. COMO RESULTADO, AS EMPRESAS DEVEM CONSTANTEMENTE MELHORAR SUA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO PARA RETER CLIENTES NA ERA DIGITAL (NORMAN, 2013; NIELSEN, 1999). OS DESIGN SYSTEMS (DS) TORNARAM-SE OBRIGATÓRIOS PARA EMPRESAS QUE BUSCAM COMPETITIVIDADE (FROST, 2016; KHOLMATOVA, 2017). O USO DE DS SEGUE OS PRINCÍPIOS DA LINHA DE MONTAGEM DE HENRY FORD (FROST, 2016), USANDO PEÇAS PADRONIZADAS E COMPONENTES INTERCAMBIÁVEIS QUE PODEM SER MONTADOS EM QUALQUER SISTEMA OU PRODUTO (FROST, 2016). A CONVERGÊNCIA ENTRE CONSISTÊNCIA E EFICIÊNCIA NA BUSCA POR MELHORES EXPERIÊNCIAS DO USUÁRIO E DIFERENCIAÇÃO DA CONCORRÊNCIA NATURALMENTE CRIA UMA VANTAGEM COMPETITIVA (PORTER, 1985). NO ENTANTO, A FALTA DE UMA DEFINIÇÃO ÚNICA DE DS (KHOLMATOVA, 2017) LEVOU AS EMPRESAS A INTERPRETAR MÉTODOS EMPÍRICOS (DELEUZE 1953) DE COMO IMPLEMENTAR, OPERAR E EVOLUIR SEUS PROCESSOS OPERACIONAIS, TÁTICOS E ESTRATÉGICOS (MALLACH, 2020) E TIPOS DE DECISÕES (MINTZBERG, 1976). COMO RESULTADO, É DESAFIADOR PROVAR O VALOR DE UMA OPERAÇÃO DE DS, LEVANDO A UM DECLÍNIO QUE RESULTA EM BAIXO INVESTIMENTO, BAIXA ADOÇÃO, BAIXA MATURIDADE DO SISTEMA E TECNOLOGIAS DESATUALIZADAS (GARTNER, 2000). PARA SOBREVIVER NA ERA DIGITAL, AS EMPRESAS DEVEM OFERECER SEUS PRODUTOS E SERVIÇOS EM CANAIS DIGITAIS. PORTANTO, É OBRIGATÓRIO MAPEAR PROBLEMAS EM TODOS OS NÍVEIS DE UMA OPERAÇÃO DE DS QUE LEVEM A PERDAS (TVERSKY E KANHEMAN, 1976), PROVANDO QUE A EXPECTATIVA GERADA EM TORNO DO ASSUNTO CAI EM DESILUSÃO (GARTNER, 2000) QUANDO AS EMPRESAS DECIDEM INVESTIR EM DS. OS DADOS ANALISADOS (FREIRE, 2021) NESTA PESQUISA DEMONSTRAM QUE EMPRESAS QUE ALCANÇAM ALGUM NÍVEL DE MATURIDADE (INVISION, 2018), MESMO QUE EMPÍRICO, SUPERAM A DESCRENÇA DA LIDERANÇA E SEGUEM UM PROGNÓSTICO FAVORÁVEL. POR FIM, É ESSENCIAL ENFATIZAR A IMPORTÂNCIA DE ANALISAR UM DESIGN SYSTEM COMO UMA UNIDADE PRODUTIVA DO NEGÓCIO PARA EMPRESAS, DANDO A MESMA IMPORTÂNCIA QUE ELAS DÃO À EFICIÊNCIA DE SUAS FÁBRICAS, ARMAZÉNS, PROCESSOS LOGÍSTICOS E UNIDADES FÍSICAS.","palavras_chave":["DESIGN SYSTEM, PRODUTO DIGITAL, EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO, EFICIÊNCIA DE DESIGN, REDUÇÃO DE PERDAS, EFICIÊNCIA OPERACIONAL, VANTAGEM COMPETITIVA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14734041","data_titulacao":"21MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"13118036","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O DESIGN NA OBRA DE ENRIQUE DUSSEL","discente":"BRUNO RIBEIRO DO NASCIMENTO","orientador":"DANIEL BITTENCOURT PORTUGAL","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"NESTE TRABALHO, BUSCAMOS PARTILHAR REFLEXÕES COM AQUELES QUE TÊM REFLETIDO O DESIGN BASEADO EM COSMOVISÕES E SABERES MÚLTIPLOS, DESDE A AMÉRICA LATINA. COMPARTILHAMOS COM ELES QUESTÕES COMO: É POSSÍVEL ‘REORIENTAR’ O DESIGN PARA A SUPERAÇÃO DAS CRISES ECOLÓGICAS E SOCIAIS? É POSSÍVEL PROJETAR DESDE OUTROS MARCOS INTERPRETATIVOS E EXPERIÊNCIAS DE MUNDO DIVERSAS? ESSES QUESTIONAMENTOS SE SOMAM A DE PESQUISADORES E PRATICANTES DE DESIGN QUE TÊM REFLETIDO SOBRE AS CONSEQUÊNCIAS DAS PRÁTICAS DA DISCIPLINA E BUSCADO NOVOS MODELOS DE ATUAÇÃO PARA ELA (DUNNE, RABBY, 2013; MALPASS, 2013), COMO O DESIGN PARA TRANSIÇÃO (IRWIN ET AL., 2015), DESIGN JUSTICE (COSTANZA-CHOCK, 2020), OS ENFOQUES ONTOLÓGICOS DO DESIGN (WINOGRAD E FLORES, 1989; FRY, 2013; ESCOBAR, 2016), DENTRE OUTROS. NO CONTEXTO LATINO-AMERICANO, A BUSCA POR NOVOS PARADIGMAS DE ATUAÇÃO DA DISCIPLINA TEM SIDO REALIZADA (DENTRE OUTROS) COM O SUPORTE DOS ESTUDOS DECOLONIAIS, QUE PROPÕEM REVISÕES DA CONSTITUIÇÃO HISTÓRICA DA MODERNIDADE NO CONTINENTE (QUINTERO ET AL., 2019), POR MEIO DA REFLEXÃO CONTINUADA SOBRE A REALIDADE CULTURAL E POLÍTICA LATINO-AMERICANA (ESCOBAR, 2005). AS INTERFACES ENTRE OS ESTUDOS DECOLONIAIS E O CAMPO DO DESIGN TÊM CRESCIDO NOS ÚLTIMOS ANOS, ATRAINDO INTERESSES DE AMBOS OS LADOS (AKAMA ET AL., 2019). O RESULTADO DISSO É UM CONJUNTO HETEROGÊNEO DE REFLEXÕES QUE APONTAM PARA DESLOCAMENTOS E NOVAS FORMULAÇÕES SOBRE O CAMPO. BUSCAMOS, NESTA DISSERTAÇÃO, AMPLIAR ESTA INTERFACE, POR MEIO DA SISTEMATIZAÇÃO E DISCUSSÃO DO TEMA NA OBRA DE ENRIQUE DUSSEL. O FILÓSOFO ARGENTINO-MEXICANO, QUE É UMA PEÇA-CHAVE DO DENOMINADO GIRO DECOLONIAL (DECOLONIAL TURN), PRODUZIU, ENTRE AS DÉCADA DE 70 E 90, PROFÍCUAS REFLEXÕES QUANTO À DISCIPLINA ¿ QUE ABRANGE DESDE OS SEUS FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SE ESTENDE ÀS DISCUSSÕES QUANTO A UMA POLÍTICA LATINO-AMERICANA PARA A DISCIPLINA. APESAR DA RIQUEZA DE SUAS CONTRIBUIÇÕES, ELAS PERMANECEM RELATIVAMENTE DESCONHECIDAS DO PÚBLICO EM GERAL E, EM PARTICULAR, PELO NOSSO CAMPO. COM ISSO, OFERECEMOS UM CONJUNTO DE ELEMENTOS TEÓRICOS E CONCEITUAIS QUE AUXILIAM OS PESQUISADORES E INTERESSADOS EM DESIGN A LOCALIZÁ-LO NO HORIZONTE DOS ESTUDOS DECOLONIAIS. DE OUTRO MODO, ESPERAMOS TRAÇAR, UM PANORAMA GERAL DAS CONTRIBUIÇÕES DO PENSAMENTO CRÍTICO LATINO-AMERICANO QUE AUXILIEM O DESIGN A SE CONFIGURAR COMO INSTRUMENTO CRÍTICO NOS QUADROS DISCIPLINARES, CIENTÍFICOS E SOCIAIS CONTEMPORÂNEOS.","palavras_chave":["DESIGN LATINO-AMERICANO, ESTUDOS DECOLONIAIS, ENRIQUE DUSSEL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13118036","data_titulacao":"20JAN2023:"},{"ano":"2023","id":"14513730","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"O FAZER CRIADOR DE SI E DO MUNDO: UM OLHAR SOBRE A EXPERIÊNCIA DOS PROCESSOS EXPERIMENTAIS NO ENSINO DE DESIGN CONTEMPORÂNEO","discente":"ANA DIAS DE ALENCAR","orientador":"RICARDO ARTUR PEREIRA CARVALHO","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTE ESTUDO TEM COMO OBJETO DE PESQUISA AS EXPERIÊNCIAS OPORTUNIZADAS POR PROCESSOS CRIATIVOS NOS QUAIS SE PRIORIZA A LIVRE EXPERIMENTAÇÃO. DANDO-SE NO CONTEXTO DO ENSINO SUPERIOR DE DESIGN, NESTE TRABALHO, OLHAMOS PARA A EXPERIMENTAÇÃO COMO ERRÂNCIA E INVESTIGAÇÃO QUE POSSIBILITA BREAKDOWNS (VARELA, 2003) – COLAPSOS QUE DESESTABILIZAM MODOS DE AGIR CORRIQUEIROS, CRIAM NOVAS FORMAS DE OPERAR, REINVENTAM MUNDOS E MANEIRAS DE VIVER. NOS DISTANCIANDO DOS VALORES CAPITALISTAS DE PRODUÇÃO QUE PAUTAM TAMBÉM O ENSINO, REFLETIMOS SOBRE A CONTRIBUIÇÃO DESTAS \"EXPERIÊNCIAS ERRANTES\" PARA A FORMAÇÃO DOS DESIGNERS NA CONTEMPORANEIDADE, ENTENDENDO A GRADUAÇÃO EM DESIGN COMO POSSIBILIDADE DE ESPAÇO DE SUSPENSÃO DA LÓGICA PRODUTIVISTA, SEGURO E CONVIDATIVO A INTENSAS EXPERIMENTAÇÕES ATRAVÉS DO FAZER. POR MEIO DE CONVERSAS REALIZADAS COM ESTUDANTES E PROFESSORAS DE DESIGN, BUSCAMOS REUNIR DIFERENTES PONTOS DE VISTA SOBRE UM MESMO TEMA. AO RELACIONARMOS O AMBIENTE DO ENSINO SUPERIOR EM DESIGN A UM PICADEIRO DE CIRCO QUE, COM SUA REDE DE PROTEÇÃO, TRANQUILIZA O ACROBATA – ESTE PROFISSIONAL DE CORPO SUSPENSO NO AR, TAMBÉM PRESSIONADO PELO DESEMPENHO PERFEITO – PARA A APRENDIZAGEM DE SUA PRÁTICA, SUGERIMOS QUE A SUSPENSÃO DESTA LÓGICA PRODUTIVISTA SE DÊ A PARTIR DE TRÊS ELABORAÇÕES: O ENFRENTAMENTO DO RISCO, DO ERRO, DO NÃO PADRONIZADO; A PRODUÇÃO COLETIVA QUE SUBVERTE A IDEIA DE EFETIVIDADE PELA AFETIVIDADE; E A ADOÇÃO DE UM MODELO DE ENSINO NÃO TRADICIONAL, QUE EXPANDE AS FRONTEIRAS DO ESPAÇO FÍSICO DAS SALAS DE AULA.","palavras_chave":["ENSINO DE DESIGN","EXPERIÊNCIA","FAZERES EXPERIMENTAIS","SUSPENSÃO","PRODUTIVISMO NEOLIBERAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14513730","data_titulacao":"12JUL2023:"},{"ano":"2023","id":"13769295","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O HOMEM TROPICAL DO FUTURO: UMA LEITURA ATRAVÉS DE ‘EXPERIÊNCIA Nº 3’","discente":"HEITOR DE LIMA ALVARENGA","orientador":"SARAH LEONORA GEIGER","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"FLÁVIO DE CARVALHO – ARTISTA VISUAL E ARQUITETO BRASILEIRO — AO LONGO DE TODA SUA TRAJETÓRIA COMPÔS OBRAS COMPLEXAS QUE REFLETEM SOBRE OS MODOS DE VIVER DE SEUS CONTERRÂNEOS. ATRAVESSOU TODA A FASE MODERNISTA DO PAÍS E PROPÔS COMPOSIÇÕES CRIATIVAS QUE ESCAPAM AOS PADRÕES DOS MOVIMENTOS ARTÍSTICOS E ARQUITETÔNICOS CONTEMPORÂNEOS DE SUA ÉPOCA. PARA MUITOS, NO BRASIL, ASSUME O LUGAR DE DIVERSOS PIONEIRISMOS EM ÁREAS DISTINTAS DO CONHECIMENTO, COMO ARQUITETURA E TEATRO MODERNOS, E PERFORMANCE ARTÍSTICA. O PRESENTE TRABALHO OBJETIVA INTERPRETAR A OBRA DE SUA AUTORIA INTITULADA “EXPERIÊNCIA Nº 3” (1956), E ATRAVÉS DE SEUS SIGNIFICADOS, TECER ANÁLISES SOBRE A SOCIEDADE BRASILEIRA DO PERÍODO HISTÓRICO EM QUE FOI CRIADA E O ATUAL. A OBRA EM QUESTÃO É CONSTITUÍDA DA CONFECÇÃO DE UM TRAJE E DE UM DESFILE DE APRESENTAÇÃO DESTE, ENTÃO, PARA O APROFUNDAMENTO DE SUA LEITURA, SE ESCOLHEU INTERPRETAR OUTRAS OBRAS E DESFILES QUE FLERTAM COM A PRODUÇÃO E REPRESENTAÇÃO DE PEÇAS DE ROUPAS. HÁ NO CONTEÚDO REUNIDO, RELATÓRIOS DE VISITAS A EXPOSIÇÕES E DESFILES DE MODA, DIÁLOGOS COM PROFISSIONAIS DE MODA E ESQUEMAS PRODUZIDOS PARA ACOMPANHAR AS CONCLUSÕES TIRADAS A PARTIR DOS CRUZAMENTOS DE INFORMAÇÕES COLHIDAS NO DECORRER DO TRABALHO.","palavras_chave":["DESIGN. ARTE","MODA","FLÁVIO DE CARVALHO","EXPERIÊNCIA Nº 3."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13769295","data_titulacao":"21AUG2023:"},{"ano":"2023","id":"14709873","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O PAPEL DO DESIGNER NA CULTURA DIY E SUA ATUAÇÃO EM ESPAÇOS MAKER NO RIO DE JANEIRO","discente":"ERICK TEIXEIRA DE ARAUJO","orientador":"BIANCA MARIA REGO MARTINS","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"O DO IT YOURSELF É UM MOVIMENTO QUE GANHOU FORÇA NOS ESTADOS UNIDOS, MAS QUE TEM RAÍZES MUITO MAIS ANTIGAS, COMO O SLOYD NA SUÉCIA EM 1860. ESSE MOVIMENTO, QUE CHEGOU AO BRASIL HÁ POUCOS ANOS, TROUXE CONSIGO NOVOS MODELOS DE NEGÓCIOS. UM DELES É O COMPARTILHAMENTO DE OFICINAS E CURSOS PRÁTICOS, COMO O DE MARCENARIA COM ENFOQUE NO PÚBLICO HOBBISTA, REALIZADOS NOS LOCAIS CONHECIDOS COMO ESPAÇOS MAKER. NO ATUAL CENÁRIO DE DESINDUSTRIALIZAÇÃO E DE CRISES ECONÔMICAS, O SURGIMENTO DESSES ESPAÇOS ABRE PORTAS PARA DESIGNERS QUE DESEJAM DESENVOLVER PEÇAS AUTORAIS E TRABALHAR ATUANDO DIRETAMENTE COM A PRODUÇÃO ARTESANAL DE SUAS PEÇAS EM PEQUENOS E MÉDIOS LOTES. O PRINCIPAL OBJETIVO DESTE TRABALHO É OBSERVAR E MAPEAR OS AVANÇOS DO CAMPO DO DESIGN DE PRODUTO DENTRO DOS ESPAÇOS MAKER NO CONTEXTO DA CULTURA DIY NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO, IDENTIFICANDO AS FORMAS DE ATUAÇÃO E AS CONTRIBUIÇÕES TANTO PARA OS PROSSUMIDORES QUANTO PARA OS PRÓPRIOS DESIGNERS. POR MEIO DE UMA SÉRIE DE ENTREVISTAS COM DESIGNERS RESIDENTES NESTES LOCAIS, FOI POSSÍVEL OBSERVAR OS MODOS DE ATUAÇÃO DE CADA UM DENTRO DO ESPAÇO, ANALISANDO SEUS HISTÓRICOS DE VIDA E SUAS ESCOLHAS PROFISSIONAIS. NESSA PESQUISA, FORAM ENTREVISTADAS QUINZE DESIGNERS, FORMAIS E INFORMAIS. NA AMOSTRA, FOI PERCEBIDA UMA BAIXA ADESÃO DE DESIGNERS FORMAIS ATUANDO COMO RESIDENTES NOS LOCAIS PESQUISADOS, O QUE PODE ESTAR RELACIONADO À BAIXA DIVULGAÇÃO DA EXISTÊNCIA DESTES LOCAIS PARA TRABALHO E AO ENSINO DE DESIGN COM POUCO INCENTIVO NO DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES MANUAIS PRÁTICAS","palavras_chave":["DESIGN, DO-IT-YOURSELF, ESPAÇOS MAKER, SLOYD, DESIGNER PRODUTOR, PRODUÇÃO ARTESANAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14709873","data_titulacao":"03APR2023:"},{"ano":"2023","id":"14729520","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"OBSERVANDO A LUDUS MAGISTERIUM: RPG COMO ESTRATÉGIA PARA DESIGN E EDUCAÇÃO","discente":"RAFAELA GONCALVES DA NOBREGA","orientador":"BIANCA MARIA REGO MARTINS","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"O TÍTULO DESSA PESQUISA É RPG, DESIGN E EDUCAÇÃO: TRAJETÓRIAS, COCRIAÇÃO E TRANSDISCIPLINARIDADE A PARTIR DE OBSERVAÇÃO NA LUDUS MAGISTERIUM, DESENVOLVIDA POR RAFAELA NÓBREGA, ORIENTADA POR BIANCA MARTINS E CO-ORIENTADA POR BARBARA NECYK, DENTRO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DA ESCOLA SUPERIOR DE DESENHO INDUSTRIAL NA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO. ESSA PESQUISA INVESTIDO O USO DO RPG DENTRO DO ENSINO APRENDIZAGEM SOB UM OLHAR DA EDUCAÇÃO FERTILIZADA PELO DESIGN, TENDO A LUDUS MAGISTERIUM COMO TEXTO PARA PESQUISA. TRAZEMOS O CENÁRIO ATUAL DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA, JUNTAMENTE COM A BNCC, COMO MAPEAMENTO DE CONTRAPOSIÇÃO A EDUCAÇÃO LIBERTÁRIA DE PAULO FREIRE PARA QUE SE POSSA INVESTIGAR AS POSSÍVEIS TRANSVERSALIDADES E ENTRELAÇAMENTOS ENTRE OS TRÊS TEMAS PRINCIPAIS DA PESQUISA. ORIENTAMOS-NOS A PARTIR DA QUESTÃO: QUAIS POSSIBILIDADES SE REVELAM A PARTIR DO USO DO RPG COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO- APRENDIZAGEM, PELAS PROFESSORAS DA LUDUS MAGISTERIUM, A PARTIR DA ÓTICA DO DESIGN, DA EDUCAÇÃO E DAS FERTILIZAÇÕES QUE JÁ FORAM ESTUDADAS ENTRE AS DUAS ÁREAS? PARA ISSO UTILIZAMOS, COMO PROPOSTA METODOLÓGICA A PESQUISA EXPLORATÓRIA DIVIDIDA EM REFERENCIAL TEÓRICO (ABARCANDO UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DO RPG EM CONSONÂNCIA COM O DESIGN E A EDUCAÇÃO E UMA REVISÃO ASSISTENTE DA BIBLIOGRAFIA DOS TEMAS) E PRODUÇÃO DE DADOS ( UTILIZAMOS QUESTIONÁRIO, ENTREVISTAS E ANÁLISE DE DADOS). OS PRINCIPAIS RESULTADOS ENCONTRADOS FORAM UM QUADRO COMPARATIVO DE SIMILARIDADES ENTRE OS TRÊS PILARES PRINCIPAIS DA PESQUISA ALÉM DAS SUAS DIFERENÇAS, TRANSVERSALIDADES E ENTRELAÇAMENTOS CONSOLIDADOS EM CARACTERÍSTICAS QUE PERPASSAM OS TEMAS.","palavras_chave":["RPG. DESIGN. ENSINO-APRENDIZAGEM. COCRIAÇÃO. CONSTRUÇÃO DO SUJEITO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14729520","data_titulacao":"28JUL2023:"},{"ano":"2023","id":"14717613","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PROJETANDO PRÁTICAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM: O DESIGN NO COTIDIANO, AÇÃO E REFLEXÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA","discente":"JUSTINE NORONHA HACK","orientador":"BIANCA MARIA REGO MARTINS","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"ALGUNS AUTORES DO BRASIL E DO EXTERIOR JÁ TRAÇARAM OS CAMINHOS COSTURANDO DESIGN E EDUCAÇÃO, ASSIM COMO ALGUMAS ESCOLAS JÁ ADOTAM O DESIGN, SEJA COMO METODOLOGIA – DE FORMA QUE SIRVA PARA OS PROFESSORES ELABORAREM SUAS AULAS – OU COMO COMPONENTE CURRICULAR – EM FORMA DE PROJETO NO QUAL OS ALUNOS SEJAM ENVOLVIDOS. FALA-SE, NESTA DISSERTAÇÃO, ENTRETANTO, NÃO DO DESIGNER ESPECIALISTA/PROFISSIONAL DESIGNER NA ESCOLA, MAS DO PROFESSOR-DESIGNER DE PRÁTICAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM, OU SEJA, DO DESIGN COMO PROCESSO DE PENSAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES E GERENCIAMENTO DE ESPAÇOS. A PARTIR DE UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E UMA ENTREVISTA COM 6 PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DA REDE PÚBLICA, CONCEITUA- SE O DESIGN COMO PROCESSO DE PENSAMENTO, E INVESTIGA–SE SE DE FATO ESSE PROCESSO É INERENTE A TODO SER HUMANO – OU NESSE CASO A TODOS OS PROFESSORES.","palavras_chave":["PROFESSOR-DESIGNER DE PRÁTICAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM","DESIGN NA ESCOLA","DESIGN THINKING","DESIGN EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS","PROFESSOR-DESIGNER"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14717613","data_titulacao":"12MAY2023:"},{"ano":"2023","id":"14730942","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"PROJETOS DE ESCOLA EM DISPUTA: RESISTÊNCIAS PEDAGÓGICAS À IMPLEMENTAÇÃO DO DESIGN MODERNO NO BRASIL NA DÉCADA DE 1960","discente":"CLARA DE SOUZA ROCHA MELIANDE","orientador":"ZOY ANASTASSAKIS","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"A IMPLEMENTAÇÃO DO DESIGN MODERNO NO BRASIL, OCORRIDA NAS DÉCADAS DE 1950/60 FOI UM MOMENTO DE DISPUTA ENTRE VISÕES DIVERGENTES SOBRE QUAL DEVERIA SER A ESTRUTURA DE UMA ESCOLA DE DESIGN NUM PAÍS ECONOMICAMENTE SUBDESENVOLVIDO, MAS COMO UMA DIVERSIDADE CULTURAL IMENSA. NESTA PESQUISA, INVESTIGAMOS SOBRE MOVIMENTOS DE RESISTÊNCIA CRÍTICA AO QUE ESTAVA SENDO IMPLEMENTADO COMO ENSINO E PEDAGOGIA EM DESIGN MODERNO, NO MOMENTO DE SUA INSTITUCIONALIZAÇÃO NO PAÍS. A PESQUISA, INSERIDA NO CAMPO DA HISTÓRIA EM DESIGN, OLHA EM ESPECIAL PARA TRÊS CASOS DE PROJETOS DE ESCOLA DESENVOLVIDOS NA DÉCADA DE 1960: A ESCOLA DE DESENHO INDUSTRIAL E ARTESANATO, PROJETO DA ARQUITETA LINA BO BARDI INSERIDO NO COMPLEXO DO SOLAR DO UNHÃO, SALVADOR, BAHIA, DE 1961-64; O CENTRO DE ESTUDOS UNIVERSITÁRIOS DO PARQUE LAGE, 1965, PROJETO DA MESMA; E A PARALISAÇÃO DE 14 MESES DA ESCOLA SUPERIOR DE DESENHO INDUSTRIAL, ENTRE 1968-1969, TENTATIVA COLETIVA DE REFORMA ESTRUTURAL DA ESCOLA. NESSA PESQUISA DESENVOLVEMOS UMA ABORDAGEM DECOLONIAL SOBRE A HISTÓRIA DO DESIGN NO BRASIL E BUSCAMOS RECUPERAR UM DEBATE ENTRE VISÕES DIVERGENTES QUE GUIARAM OS PRIMEIROS ANOS DE INSTAURAÇÃO DA EDUCAÇÃO E PRÁTICA DE DESIGN MODERNO NO BRASIL, QUANDO SE DISPUTAVA EM QUE MEDIDA O ENSINO DEVERIA SER BASEADO EM MODELOS EXTERNOS, ADAPTADOS OU NÃO, OU DEVERIA SER FORMULADO BASEADO NAS CONDIÇÕES DA REALIDADE SOCIOCULTURAL E ECONÔMICA DO PAÍS. COMO UMA MANEIRA DE IMAGINAR COMO ESSAS ESCOLAS PODERIAM TER FUNCIONADO, JÁ QUE FICARAM EM PROJETO, AS FABULAÇÕES ESPECULATIVA E CRÍTICA FORAM MOBILIZADAS COMO FERRAMENTAS METODOLÓGICAS. ACREDITAMOS QUE INVESTIGAR CRITICAMENTE ESSES PROJETOS PODE NOS AJUDAR A PENSAR O ENSINO DE DESIGN HOJE.","palavras_chave":["HISTÓRIA DO DESIGN. ESCOLA SUPERIOR DE DESENHO INDUSTRIAL. ESCOLA DE DESENHO INDUSTRIAL E ARTESANATO. FABULAÇÃO ESPECULATIVA. FABULAÇÃO CRÍTICA. DECOLONIALIDADE."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14730942","data_titulacao":"30OCT2023:"},{"ano":"2023","id":"15101801","programa":"UNIFATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A ICONOGRAFIA INDIANA NA ARTE E NO DESIGN EUROPEU ARTS AND CRAFTS: UMA RELEITURA PARA O SÉCULO XXI","discente":"VIVIAN PATRICIA JUNQUEIRA","orientador":"ROSINEI BATISTA RIBEIRO","linha":"GESTÃO E PROJETOS","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","resumo":"A PRESENTE PESQUISA TEM COMO PROBLEMÁTICA A QUESTÃO DA CONFECÇÃO DE UM ARTEFATO AGREGANDO O ESTILO ARTS AND CRAFTS (INGLÊS) COM TEMAS ÉTNICOS (INDIANO), MISCIGENANDO `AS IDEIAS DE WILLIAM MORRIS (PRECURSOR DO MOVIMENTO) COM TEMAS ÉTNICOS, QUE NA ÉPOCA DO MOVIMENTO ARTS AND CRAFTS, NÃO FORAM CONTEMPLADOS, MESMO EM MEIO À COLONIZAÇÃO INGLESA NA ÍNDIA (SEGUNDA METADE DO SÉCULO XIX). O OBJETIVO PRINCIPAL DO TRABALHO CIENTÍFICO NA ÁREA DE DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO POR MEIO DA METODOLOGIA PESQUISA - AÇÃO, É REALIZAR UMA RELEITURA DO MOVIMENTO DE DESIGN ARTS AND CRAFTS, COM ÊNFASE NA ICONOGRAFIA INDIANA, POR MEIO DA CONFECÇÃO DE UMA JOIA, UTILIZANDO A PRATA 925. O MOVIMENTO ARTS AND CRAFTS, SURGIU A PARTIR DA SEGUNDA METADE DO SÉCULO XIX, E TEVE COMO CARACTERÍSTICA MAIS ACENTUADA A QUESTÃO DA NEGAÇÃO DO PROCESSO DA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL QUE ESTAVA SENDO IMPLANTADO NA INGLATERRA E EM TODA A EUROPA. PORÉM, ESSE MOVIMENTO NÃO FOI CAPAZ DE EXPANDIR E AGREGAR MOTIVOS ÉTNICOS ORIUNDOS DE OUTRAS PARTES DO MUNDO. A METODOLOGIA UTILIZADA FOI A DA PESQUISA AÇÃO POR MEIO DAS SEGUINTES ETAPAS: PLANEJAR, AGIR, MONITORAR E AVALIAR, E O RESULTADO OBTIDO FOI UMA JOIA DE PRATA 925, MEDINDO 4 CM DE DIÂMETRO E GRAFADA A LASER, REPRESENTANDO UM DESIGN ÉTNICO COM A MISCIGENAÇÃO INGLESA E INDIANA.","palavras_chave":["ARTS AND CRAFTS","WILLIAM MORRIS","JOIAS","ICONOGRAFIA INDIANA","GESTÃO","PROJETOS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15101801","data_titulacao":"26AUG2023:"},{"ano":"2023","id":"13756805","programa":"UNIFATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"APLICAÇÃO DO DESIGN THINKING NA ELABORAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS TÁTEIS: O USO DE MAQUETES MANIPULÁVEIS PARA O ENSINO DA GEOMETRIA DESCRITIVA","discente":"JOSE RODOLFO RIBEIRO TAVARES","orientador":"ROSINEI BATISTA RIBEIRO","linha":"GESTÃO E PROJETOS","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","resumo":"O DESENHO COM ÊNFASE NA GEOMETRIA DESCRITIVA É UM CONHECIMENTO TÃO RELEVANTE QUANTO ÀS DEMAIS DISCIPLINAS E O ALUNO CEGO OU COM BAIXA VISÃO, QUANDO DETENTOR DESTE CONHECIMENTO VISUAL, É CAPAZ DE SER MAIS AUTÔNOMO (ABREU, 2014). POR OUTRO LADO, A REALIDADE MOSTRA QUE EXISTE UMA CARÊNCIA DE MATERIAL DIDÁTICO RELACIONADO À GEOMETRIA DESCRITIVA QUE ATENDA ÀS NECESSIDADES DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. PENSANDO NISSO, O OBJETIVO DESTA PESQUISA VISOU À ELABORAÇÃO DE MATERIAIS GEOMÉTRICOS ADAPTADOS PARA ATENDER ALUNOS CEGOS E DE BAIXA VISÃO, UTILIZANDO RECURSOS TECNOLÓGICOS DA MANUFATURA ADITIVA. A COMPREENSÃO DA RELAÇÃO MÉTRICA, ESPACIAL E DE RACIOCÍNIO LÓGICO NO ESTUDO DAS FORMAS E REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DAS FIGURAS TRIDIMENSIONAIS SOBRE UM PLANO POSSIBILITA A CLASSE ALUNADA A TER UM PENSAMENTO MAIS APURADO, E QUANDO SÃO OFERTADOS DE FORMAS MAIS PALPÁVEIS E DIRECIONADAS ÀS PESSOAS QUE TÊM BAIXA VISÃO OU NÃO ENXERGAM, POR MODELAGEM 3D, PODEM TRAZER POSSIBILIDADES DE IGUALDADE PERANTE OS DESAFIOS EM SOCIEDADE. NESSE SENTIDO, O PERCURSO METODOLÓGICO DESTA PESQUISA ESTÁ AMPARADO NOS CONCEITOS DO DESIGN THINKING (DT), UM MÉTODO CRIATIVO COMUMENTE UTILIZADO PARA TRANSFORMAR IDEIAS EM PRODUTOS OU PROCESSOS TANGÍVEIS E TESTÁVEIS PARA SOLUCIONAR PROBLEMAS. ESTE ESTUDO, ESPECIALMENTE, SE RELACIONA À GERAÇÃO DE NOVOS PRODUTOS PARA A IMPLANTAÇÃO DE INOVAÇÃO EM DIFERENTES ESPAÇOS EDUCACIONAIS, MEDIADOS PELA PERCEPÇÃO DOS MATERIAIS PELOS USUÁRIOS (PERMATUS) E SUAS FASES DE INTERAÇÃO. A PERMATUS (DIAS, 2009) É UMA FERRAMENTA QUE VISA A ATENDER ÀS NECESSIDADES DOS USUÁRIOS E PROPORCIONAR EMPATIA ENTRE ALUNOS, PROFESSORES, COORDENADORES E DEMAIS PROFISSIONAIS ENVOLVIDOS NA INSTITUIÇÃO DE ENSINO, AVALIANDO E VALIDANDO UM PRODUTO A SER LANÇADO. A PARTIR DAS DEMANDAS IDENTIFICADAS, A PRESENTE PESQUISA REALIZOU ESBOÇOS, DESENHOS TÉCNICOS E MODELAGENS TRIDIMENSIONAIS, GERANDO UM KIT DIDÁTICO INTITULADO GEOMETRAL EDUCACIONAL, CONCEBIDO PELA IMPRESSORA 3D.","palavras_chave":["DESIGN THINKING","PERMATUS","ADDITIVE MANUFACTURING","ASSISTIVE TECHNOLOGY","DESCRIPTIVE GEOMETRY"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13756805","data_titulacao":"18MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"13757083","programa":"UNIFATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"COMUNIZAÇÃO E REDESIGN DE COMPONENTES AUTOMOTIVOS","discente":"JEAN CARLOS E SILVA LIMONGI","orientador":"SIMONE PEREIRA TAGUCHI BORGES","linha":"GESTÃO E PROJETOS","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","resumo":"A BUSCA POR PREÇO E QUALIDADE É UMA PREOCUPAÇÃO CRESCENTE NA SOCIEDADE ATUAL. NO ENTANTO, MUITAS EMPRESAS SE PERDEM AO TENTAR RELACIONAR A REDUÇÃO DE CUSTOS COM MELHORIAS. O RESULTADO É O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS SEM UMA AVALIAÇÃO ADEQUADA DO DESIGN, APENAS COM O OBJETIVO DE UM NOVO LANÇAMENTO. ESSE ENFOQUE NEGLIGENCIA A IMPORTÂNCIA DE TRABALHAR COM PEÇAS JÁ EXISTENTES, QUE PODERIAM SER REUTILIZADAS EVITANDO OS ALTOS CUSTOS AO DESENVOLVER UM NOVO PRODUTO, COMO PESQUISAS, ANÁLISES E DESENVOLVIMENTO DE FERRAMENTAS. POR ISSO, A ADOÇÃO DE UMA ABORDAGEM DE COMUNIZAÇÃO DE PRODUTOS SIMILARES PODE RESULTAR EM VANTAGENS FINANCEIRAS E AUMENTO DA EFICIÊNCIA OPERACIONAL. ALÉM DISSO, OPORTUNIZA ESFORÇO REDUZIDO DO TIME DE ENGENHARIA E MAIOR COMPETITIVIDADE NO MERCADO. CONSIDERANDO O CONTEXTO, ESSE TRABALHO APRESENTA OS BENEFÍCIOS DA COMUNIZAÇÃO DE PRODUTOS POR MEIO DE UMA COLETA DE INFORMAÇÕES E CÓDIGOS DE 102 COMPONENTES DE UMA EMPRESA AUTOMOBILÍSTICA, TENDO COMO BASE A FAMÍLIA DE PRODUTOS DESENVOLVIDOS EM UMA MESMA PLATAFORMA DE MOTOR. OS DADOS RELATIVOS AOS CUSTOS OPERACIONAIS GASTOS NO DESENVOLVIMENTO DESSES PRODUTOS FORAM ESTUDADOS POR MEIO DE PROJETOS DA ENGENHARIA DE PRODUTOS E APLICAÇÕES. A PESQUISA FOI NORTEADA PELA METODOLOGIA DESIGN SCIENCE RESEARCH, EM UMA ABORDAGEM QUANTITATIVA E UMA ANÁLISE EMPÍRICA PARA A INVESTIGAÇÃO E ANÁLISE DOS DADOS POR MEIO DO PROGRAMA ESTATÍSTICO MINITAB. COMO RESULTADO, VERIFICOU-SE QUE O GRAU DE COMUNIZAÇÃO APRESENTOU UM APARENTE IMPACTO NO DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS CUJO A ARQUITETURA DE DESIGN É MODULAR, SENDO POSSÍVEL TRABALHAR EM DIVERSAS COMUNIZAÇÕES E REDUZIR CUSTOS OPERACIONAIS DE LOGÍSTICA E ENGENHARIA, PROMOVENDO UM GANHO ANUAL DE APROXIMADAMENTE R$235.000,00. EM PARALELO A ESSE LEVANTAMENTO FOI POSSÍVEL REVISAR O DESIGN DE UM COMPONENTE IMPORTANTE DO MOTOR A DIESEL, UTILIZANDO FERRAMENTAS DE QUALIDADE QUE AUXILIARAM A ALCANÇAR A META DE REDUÇÃO DO NOX2 NO AMBIENTE. ESSE DESIGN CORRENTE APRESENTAVA PROBLEMAS DE EMISSÕES E, PARA GERAR UM NOVO PROTÓTIPO, TODOS OS DADOS FORAM ANALISADOS. APÓS ISSO, O PROTÓTIPO FOI VALIDADO COM TESTES VIRTUAIS, DE LABORATÓRIO, RODAGEM DE VEÍCULOS, E APROVADO, POIS OS RESULTADOS OBTIDOS COM O NOX2 FORAM ATÉ 31% MELHOR DO QUE O DESIGN ANTERIOR.","palavras_chave":["DESIGN","ENGENHARIA","COMUNIZAÇÃO DE PRODUTO","INDÚSTRIA AUTOMOTIVA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13757083","data_titulacao":"24APR2023:"},{"ano":"2023","id":"14910072","programa":"UNIFATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN PARA O DESEMPENHO PRODUTIVO: UMA ANÁLISE DA AVALIAÇÃO PÓS OCUPAÇÃO NO AMBIENTE ACADÊMICO","discente":"LUCIANA CRISTINA DE ALMEIDA MAIA","orientador":"MARIANA ARANHA DE SOUZA","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","resumo":"O TEMA DESSA PESQUISA INSERE-SE NO CONTEXTO DA LINHA DE PESQUISA DESIGN, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO DO CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D’ÁVILA. TEVE POR OBJETIVO INVESTIGAR A AVALIAÇÃO PÓS OCUPAÇÃO (APO) DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR PÚBLICA A PARTIR DO PONTO DE VISTA DOS ESTUDANTES. DESTINOU-SE TAMBÉM A IDENTIFICAR ELEMENTOS POSITIVOS E NEGATIVOS DOS AMBIENTES DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR, A PARTIR DA PERSPECTIVA DOS ESTUDANTES, POR MEIO DA AVALIAÇÃO PÓS OCUPAÇÃO; COMPREENDER QUAIS AS NECESSIDADES DOS ESTUDANTES EM RELAÇÃO AOS AMBIENTES DA INSTITUIÇÃO; E ELABORAR UM E-BOOK, PARA INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR, COM PONTOS DE ATENÇÃO PARA A AVALIAÇÃO DE SEUS AMBIENTES, A PARTIR DOS RESULTADOS OBTIDOS COM A AVALIAÇÃO PÓS OCUPAÇÃO NESTA PESQUISA. DE NATUREZA QUALITATIVA, FORAM PARTICIPANTES DESSE ESTUDO ESTUDANTES REGULARMENTE MATRICULADOS DA FATEC DE CRUZEIRO-SP. A PESQUISA FOI APLICADA FICANDO OS ALUNOS A VONTADE PARA RESPONDER, UMA VEZ QUE A PARTICIPAÇÃO FOI POR ADESÃO AO CONVITE E NÃO OBRIGATÓRIA. FORAM UTILIZADOS COMO INSTRUMENTOS PARA A COLETA DE DADOS O QUESTIONÁRIO E O POEMA DOS DESEJOS. OS DADOS, ADVINDOS DESSES INSTRUMENTOS, FORAM ANALISADOS A PARTIR DA ANÁLISE DE CONTEÚDO. APÓS ANÁLISE DOS DADOS DA PESQUISA CRIOU-SE UM E-BOOK COMO PRODUTO FINAL, COM INFORMAÇÕES COM O OBJETIVO DE CONTRIBUIR COM A INSTITUIÇÃO ANALISADA E OUTRAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR.","palavras_chave":["DESIGN","AVALIAÇÃO PÓS OCUPAÇÃO","AMBIENTES EDUCATIVOS","ENSINO SUPERIOR"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14910072","data_titulacao":"29MAY2023:"},{"ano":"2023","id":"14909081","programa":"UNIFATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"GESTÃO DA QUALIDADE EM OBRAS HABITACIONAIS POPULARES: UMA ANÁLISE DAS SOLICITAÇÕES DE MANUTENÇÃO PÓS OBRA","discente":"DANIEL COLARES D AVILA","orientador":"JOSE RICARDO FLORES FARIA","linha":"GESTÃO E PROJETOS","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","resumo":"AS OBRAS HABITACIONAIS DE GRANDE PORTE E DE INTERESSE SOCIAL TÊM SIDO OBJETO DE PROCESSOS JUDICIAIS EM DECORRÊNCIA DE PROBLEMAS, SOBRETUDO NA INFRAESTRUTURA ENTREGUE AOS MORADORES. NESSE SENTIDO, SOLICITAÇÕES EXCESSIVAS DE MANUTENÇÃO PÓS OBRA IMPLICAM NÃO SÓ EM UMA REDUZIDA SATISFAÇÃO DO CLIENTE, MAS TAMBÉM EM MAIORES CUSTOS COM MANUTENÇÃO E RETRABALHO POR PARTE DA EMPRESA RESPONSÁVEL PELO EMPREENDIMENTO. EM DECORRÊNCIA DISSO, A PRESENTE DISSERTAÇÃO TEVE POR OBJETIVO REALIZAR UM ESTUDO DE CASO COMPARATIVO E COM ÊNFASE NOS ÍNDICES DE MANUTENÇÃO PÓS-OBRA EM DUAS OBRAS DE GRANDE PORTE DE INTERESSE SOCIAL. PARA ISSO, REALIZOU-SE UM ESTUDO DE CASO A PARTIR DE FONTES PRIMÁRIAS COMO O PLANO DE QUALIDADE DA OBRA (PQO), AS INSTRUÇÕES DE EXECUÇÃO DE SERVIÇOS (IES) E AS FICHAS DE VERIFICAÇÃO DE SERVIÇOS (FVS). CONSIDERA-SE QUE A OBRA 1, DE 2019, NÃO OBTEVE UM BOM CONTROLE NO USO DO SISTEMA DE GESTÃO DA QUALIDADE (SGQ). EM CONTRAPARTIDA, A OBRA 2, DE 2021, PASSOU POR UM CONTROLE MAIS EFETIVO. ATRAVÉS DOS DADOS DE CADA UMA DAS OBRAS, FOI POSSÍVEL VERIFICAR QUE A SEGUNDA OBRA TEVE UM ÍNDICE DE SOLICITAÇÕES DE MANUTENÇÃO PÓS OBRA MENOR DO QUE A PRIMEIRA. FORAM 336 CHAMADOS NA OBRA 2, CONTRA 584 CHAMADOS NA OBRA 1. PORTANTO, A APLICAÇÃO CORRETA DO SGQ REALMENTE CONTRIBUIU PARA A DIMINUIÇÃO DOS ÍNDICES DE MANUTENÇÃO PÓS OBRA. CONCLUI-SE QUE, PARA QUE HAJA A APLICAÇÃO EFETIVA DO SGQ, RECOMENDA-SE QUE AS CONSTRUTORAS DEEM ATENÇÃO PARA ALGUMAS DIRETRIZES, TAIS COMO: FORMAÇÃO ADEQUADA DAS EQUIPES, AJUSTES NO PROJETO, ACOMPANHAMENTO DAS FASES DE EXECUÇÃO E MONITORAMENTO PÓS OBRA. TAIS DIRETRIZES, VISANDO COLABORAR COM EMPRESAS E PROFISSIONAIS DA ÁREA, ESTÃO EXEMPLIFICADAS E DETALHADAS EM UM E-BOOK, QUE FOI O PRODUTO FINAL DESTA DISSERTAÇÃO.","palavras_chave":["SISTEMA DE GESTÃO DA QUALIDADE","DESIGN","OBRAS HABITACIONAIS DE INTERESSE SOCIAL","CONSTRUÇÃO CIVIL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14909081","data_titulacao":"11AUG2023:"},{"ano":"2023","id":"13757116","programa":"UNIFATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"INOVAÇÃO E TECNOLOGIA NO SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO TALENTO MOTOR NO ESPORTE: UMA PROPOSTA DE APLICATIVO","discente":"ELCIO DE ALMEIDA LEITE JUNIOR","orientador":"ROSINEI BATISTA RIBEIRO","linha":"SAÚDE E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","resumo":"O TALENTO NO ESPORTE É O INDIVÍDUO QUE POSSUI CARACTERÍSTICAS OU HABILIDADES HERDADAS OU ADQUIRIDAS, UMA APTIDÃO ESPECIAL ACIMA DA MÉDIA PARA O DESEMPENHO NO ESPORTE. A DESCOBERTA DE TALENTOS NO ESPORTE É UMA ÁREA DE DESTAQUE NAS INVESTIGAÇÕES, PRINCIPALMENTE NO BRASIL, EM QUE SE BUSCA ENCONTRAR UMA FORMA SISTEMÁTICA PARA DESCOBRIR E DESENVOLVER ESTES TALENTOS. ENCONTRAR CRIANÇAS COM ELEVADO POTENCIAL PARA O ESPORTE COLETIVO É UMA IMPORTANTE ETAPA PARA O PROCESSO DE FORMAÇÃO DO ATLETA, POIS É O PRIMEIRO PASSO NA DESCOBERTA DE NOVOS TALENTOS VISANDO O ALTO RENDIMENTO. O OBJETIVO DO ESTUDO FOI PROPOR ATRAVÉS DO DESIGN UM MODELO DE APLICATIVO PARA COLETAR, ANALISAR E IDENTIFICAR O TALENTO MOTOR EM JOVENS DE 12-14 ANOS EM AMBOS OS GÊNEROS, ORGANIZANDO OS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO COM SEUS DEVIDOS PESOS NA SELEÇÃO DE TALENTO MOTOR MEDIADO PELA INTERFACE DO APLICATIVO. PARA O DESENVOLVIMENTO DA DISSERTAÇÃO FOI REALIZADA UMA REVISÃO INTEGRATIVA, DOS ÚLTIMOS 10 ANOS. O MATERIAL ENCONTRADO NA LITERATURA SERVIU COMO BASE PARA A ELABORAÇÃO DE UMA PROPOSTA DE APLICATIVO PARA A IDENTIFICAÇÃO DE TALENTO MOTOR POR MEIO DE TESTES PRÉ-DETERMINADOS. POR MEIO DAS TÉCNICAS DE SKETCHING FOI DESENVOLVIDO A ARQUITETURA DO APLICATIVO. COM O OBJETIVO DE AUXILIAR OS PROFISSIONAIS ENVOLVIDOS NA DETECÇÃO DE TALENTOS E UTILIZANDO DE FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS PROPONDO UMA INOVAÇÃO NA MANEIRA DE AVALIAR OS JOVENS ATLETAS. ESPERAMOS ASSIM, CONTRIBUIR DE MANEIRA INOVADORA E SATISFATÓRIA NO PROCESSO DE SELEÇÃO DE TALENTOS NO ESPORTE. VALE REGISTRAR QUE O TEMA REQUER MAIS PESQUISAS E PROPOSTAS ENGLOBANDO TODAS AS IDADES, ALÉM DE TRABALHOS QUE ENVOLVAM MAIOR NÚMERO DE MODALIDADES POSSÍVEIS, BEM COMO MAIOR NÚMERO DE ATRIBUTOS A SEREM AVALIADOS MAXIMIZANDO OS RESULTADOS.","palavras_chave":["TALENTO ESPORTIVO","DETECÇÃO DE TALENTO NO ESPORTE","INOVAÇÃO NO ESPORTE","DESIGN E TECNOLOGIA NO ESPORTE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13757116","data_titulacao":"28APR2023:"},{"ano":"2023","id":"15107166","programa":"UNIFATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"LEAN THINKING APLICADO NA OTIMIZAÇÃO DE PROCESSOS GERENCIAIS ADMINISTRATIVOS EM UMA IES TECNOLÓGICA","discente":"NATALIA RAMOS DE SOUZA","orientador":"ROSINEI BATISTA RIBEIRO","linha":"GESTÃO E PROJETOS","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","resumo":"A ESFERA ADMINISTRATIVA DE UMA IES (INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR) TECNOLÓGICA CONTEMPLA IMPORTANTES PROCESSOS GERENCIAIS QUE IMPACTAM NA SUA ESTRUTURA ORGANIZACIONAL, COMO O ARQUIVAMENTO E A EMISSÃO DE DOCUMENTOS INSTITUCIONAIS, ATENDIMENTOS, ORGANIZAÇÃO DOS ESPAÇOS PEDAGÓGICOS, ENTRE OUTROS ASPECTOS FUNDAMENTAIS À UMA ROTINA SAUDÁVEL DESSE TIPO DE INSTITUIÇÃO. ENTRETANTO, ALGUNS DESAFIOS PODEM SER ENCONTRADOS NO INTUITO DE MANTER ESSE ALICERCE ADMINISTRATIVO FORTALECIDO E DENTRE ELES ESTÁ A EXECUÇÃO DAS TAREFAS ROTINEIRAS DE FORMA EFICIENTE. QUANDO NÃO HÁ UMA PADRONIZAÇÃO QUE PROMOVA ORGANIZAÇÃO ESTRUTURAL DA ROTINA ADMINISTRATIVA, A EXECUÇÃO DOS PROCESSOS PODE SE TORNAR DESMOTIVADORA. ASSIM, ESTE TRABALHO TEVE COMO OBJETIVO OTIMIZAR OS PROCESSOS GERENCIAIS ADMINISTRATIVOS DA FACULDADE DE TECNOLOGIA DE CRUZEIRO-SP. COMO METODOLOGIA, UTILIZOU-SE A DESIGN SCIENCE RESEARCH, RESULTANDO NA PROPOSIÇÃO DE UM ARTEFATO (PLANILHAS ELETRÔNICAS ON-LINE) PARA OTIMIZAR QUATRO SITUAÇÕES DA IES ESTUDADA: 1. RESERVAS DE AMBIENTES; 2. EMISSÃO DE DOCUMENTOS INSTITUCIONAIS; 3. ATIVIDADES OCORRENTES AOS FINAIS DE SEMANA E FERIADOS NA FACULDADE; E 4. CUMPRIMENTO DE DEMANDAS DA EQUIPE GESTORA, EVIDENCIADAS NA ETAPA DE DESENVOLVIMENTO, POR MEIO DAS ABORDAGENS DO DESIGN THINKING E DO LEAN THINKING, ENVOLVENDO TODOS OS SETORES, INCLUSIVE AS EMPRESAS TERCEIRIZADAS, NA RESOLUÇÃO DAS PROBLEMÁTICAS ENCONTRADAS. NA ANÁLISE DOS RESULTADOS, EVIDENCIOU-SE QUE O OBJETIVO FOI ALCANÇADO E O FLUXO DE TRABALHO GANHOU UMA NOVA E POSITIVA PERSPECTIVA EM ASPECTOS ESTRUTURAIS E INTERPESSOAIS.","palavras_chave":["DESIGN SCIENCE RESEARCH","INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR TECNOLÓGICA","LEAN THINKING","OTIMIZAÇÃO DE PROCESSOS","ROTINAS ADMINISTRATIVAS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15107166","data_titulacao":"06OCT2023:"},{"ano":"2023","id":"14898855","programa":"UNIFATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MANUAL DE SIMULAÇÃO REALÍSTICA PARA O ENSINO DA ENFERMAGEM PERIOPERATÓRIA PELA ABORDAGEM DO DESIGN THINKING","discente":"SAMIRA RODRIGO DOS SANTOS SILVA","orientador":"HENRIQUE MARTINS GALVAO","linha":"SAÚDE E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","resumo":"NOS CURSOS DA ÁREA DA SAÚDE (TÉCNICO E GRADUAÇÃO), A PRÁTICA CLÍNICA É UMA EXPERIÊNCIA MARCANTE E SIGNIFICATIVA, JÁ QUE PERMITE QUE OS ESTUDANTES VEJAM A REALIDADE QUE OS AGUARDA. A METODOLOGIA ATIVA SIMULAÇÃO REALÍSTICA FAVORECE A APLICAÇÃO DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA O CURSO DE ENFERMAGEM. JÁ A ENFERMAGEM PERIOPERATÓRIA É UMA DAS DISCIPLINAS ONDE O DOCENTE MAIS ENCONTRA DIFICULDADES PARA DESENVOLVER A PRÁTICA DE ESTÁGIO, DEVIDO ÀS CARACTERÍSTICAS DO SETOR CENTRO CIRÚRGICO. POR ISSO, O OBJETIVO DESTE TRABALHO FOI ELABORAR O PROTÓTIPO DE UM MANUAL PRÁTICO DE SIMULAÇÃO REALÍSTICA PARA CENTRO CIRÚRGICO SEGUNDO O DESIGN THINKING PARA USO DE DOCENTES DOS CURSOS TÉCNICO E DE GRADUAÇÃO. A METODOLOGIA ESCOLHIDA FOI DA REVISÃO INTEGRATIVA E A PERGUNTA NORTEADORA DA PESQUISA: COMO O MATERIAL EDUCACIONAL E A SIMULAÇÃO REALÍSTICA PODEM INFLUENCIAR NO ENSINO APRENDIZAGEM DE DOCENTES E ALUNOS DA ENFERMAGEM NO ÂMBITO DO CENTRO CIRÚRGICO? O PERÍODO DA PESQUISA FOI DE 01/01/2017 A 31/12/2021. AS BASES ACESSADAS FORAM LITERATURA LATINO AMERICANA E DO CARIBE EM CIÊNCIAS DA SAÚDE (LILACS), MEDLINE (MEDICAL LITERATURE ANALYSIS AND RETRIEVAL SYSTEM ONLINE US NATIONAL LIBRARY OF MEDICINE) POR MEIO DA PUB-MED CENTRAL, SCOPUS, WEB OF SCIENCE E CURRENT NURSING AND ALLIED HEALTH LITERATURE (CINAHL). OS ARTIGOS SELECIONADOS FORAM NA SUA MAIORIA DA CINAHL (03), SEGUIDOS POR LILACS (02), SCOPUS (02), WEB OF SCIENCE (01) E MEDLINE (01). NÃO HOUVE ACRÉSCIMO DE ARTIGOS DE OUTRAS FONTES, NA MAIORIA DOS CASOS PELO ANO DA SUA PUBLICAÇÃO SER ANTERIOR A 5 ANOS. APÓS CRITÉRIOS DE EXCLUSÃO, 4 ARTIGOS ENTRARAM NA PESQUISA. OPTOU-SE PELOS AUTORES QUE TRATAM DO USO DA SIMULAÇÃO REALÍSTICA COMO METODOLOGIA ATIVA EFICIENTE NA ENFERMAGEM PERIOPERATÓRIA, POIS NÃO FOI ENCONTRADO NENHUM MANUAL ESPECÍFICO. FOI POSSÍVEL OBSERVAR QUE OS TRABALHOS PUBLICADOS DEMONSTRAM A UTILIZAÇÃO DA METODOLOGIA ATIVA SIMULAÇÃO REALÍSTICA NO ENSINO DA ENFERMAGEM PERIOPERATÓRIA, COMPARANDO GRUPOS QUE APRENDERAM COM METODOLOGIA TRADICIONAL E A ATIVA, EVIDENCIANDO MELHOR DESEMPENHO EM TODOS OS SENTIDOS DO SEGUNDO GRUPO. TAMBÉM QUE O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS PARA O SETOR CENTRO CIRÚRGICO, TANTO PARA ESTUDANTES DE ENFERMAGEM QUANTO PARA PROFISSIONAIS EM TREINAMENTO, SE DÁ DE FORMA MAIS CONSISTENTE UTILIZANDO A SIMULAÇÃO REALÍSTICA, POIS SE BASEIA NA APRENDIZAGEM EXPERIENCIAL, REFLEXIVA E SIGNIFICATIVA, SEM RISCOS PARA OS PACIENTES. E POR FIM, AS ORIENTAÇÕES DO ROTEIRO TEÓRICO-PRÁTICO PARA CONSTRUÇÃO DE CENÁRIO SIMULADO REPRESENTAM UMA IMPORTANTE CONTRIBUIÇÃO PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO ALUNO, UMA VEZ QUE DIRECIONAM RESULTADOS ESPERADOS E CLARIFICAM OBJETIVOS DEFINIDOS. O MANUAL FOI CONSTRUÍDO SEGUINDO UM ROTEIRO DE AUXÍLIO PARA A CONSTRUÇÃO DE CENÁRIOS, BASEADOS EM EXEMPLOS PRÁTICOS. CONCLUI-SE QUE O MANUAL FOI CONSTRUÍDO COM BASE NA METODOLOGIA DO DESIGN THINKING COM APLICAÇÃO DOS MÉTODOS DE REVISÃO INTEGRATIVA E P.I.C.O. OS RESULTADOS PERMITIRAM EVIDENCIAR AS EXPERIÊNCIAS DOS USUÁRIOS E AS LACUNAS DE FORMAÇÃO DE DISCENTES EM ENFERMAGEM PERIOPERATÓRIA EM CENTRO CIRÚRGICO E, MEDIANTE O PROCESSO DE ANÁLISE E SÍNTESE PARTIU-SE PARA A IDEAÇÃO QUE CONDUZIU À PROTOTIPAÇÃO DO MANUAL PRÁTICO DE SIMULAÇÃO REALÍSTICA COMO INSTRUMENTO A SER PRIORIZADO NO DESENVOLVIMENTO E APRIMORAMENTO DE PROFISSIONAIS DO CURSOS SUPERIORES EM ENFERMAGEM.","palavras_chave":["TECNOLOGIA EDUCACIONAL","TREINAMENTO POR SIMULAÇÃO","MATERIAIS DE ENSINO","EDUCAÇÃO EM ENFERMAGEM","ENFERMAGEM PERIOPERATÓRIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14898855","data_titulacao":"09JUN2023:"},{"ano":"2023","id":"15099327","programa":"UNIFATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"METAVERSO E COMUNICAÇÃO: NOVA FERRAMENTA PARA EXPERIÊNCIA INTERATIVA NO PROCESSO DE ROTEIRIZAÇÃO DO CONTEÚDO JORNALÍSTICO","discente":"TALITA MARIA DOS SANTOS GALVAO DA SILVA","orientador":"PAULO SERGIO DE SENA","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","resumo":"ESTE TRABALHO PROPÕE A PENSAR EM UMA ESTRUTURA DE ROTEIRO/SCRIPT PARA APRESENTAR CONTEÚDOS JORNALÍSTICOS E INFORMATIVOS NO METAVERSO. TRATA-SE DE UM ESTUDO ACERCA DO QUE VEM SER ESTE UNIVERSO DIGITAL DE MODO QUE SEJA DADO UM PRIMEIRO PASSO NA ELABORAÇÃO E NA CONSTRUÇÃO DE UMA FERRAMENTA DE TRABALHO PARA OS JORNALISTAS DENTRO DO QUE É DEFINIDO COMO O FUTURO DA INTERNET. PARA ENTÃO GUIAR A ELABORAÇÃO DE IDEIAS, CRIAR E ARRANJAR UM ROTEIRO/ SCRIPT PARA PRODUZIR E APRESENTAR CONTEÚDOS JORNALÍSTICOS NO METAVERSO, A ABORDAGEM ESTRUTURADA DO DESIGN THINKING ASSEGURA QUE O FOCO PRINCIPAL ESTEJA NA PESSOA. PORTANTO, A PROPOSTA PERCORRE AS ETAPAS DO DESIGN THINKING, QUE CONSISTEM EM: COMPREENDER, DEFINIR, IDEALIZAR, PROTOTIPAR E TESTAR, PARA DETALHAR E ESPECIFICAR OS PASSOS NA PRODUÇÃO DO ROTEIRO. O RESULTADO É O EXEMPLO DE UM ROTEIRO/SCRIPT QUE DEVE SER SEGUIDO PARA A CONSTRUÇÃO E ORGANIZAÇÃO DA APRESENTAÇÃO DE UM PROGRAMA JORNALÍSTICO NO METAVERSO, INDICADO NESTE TRABALHO, COMO METAJORNAL. O ROTEIRO/ SCRIPT É INDISPENSÁVEL EM PRODUÇÕES DE MEIOS DE COMUNICAÇÕES TRADICIONAIS, COMO RÁDIO E TELEVISÃO, JUSTAMENTE, POR ORGANIZAR E COMPARTILHAR AS INFORMAÇÕES COM TODA A EQUIPE DE JORNALISTAS. A PROPOSTA DE SE PENSAR EM UM ROTEIRO/ SCRIPT JORNALÍSTICO PARA O METAVERSO OBJETIVA CONSTRUIR UMA ORGANIZAÇÃO SEM QUE HAJA DIFERENÇAS NA COMUNICAÇÃO NA QUAL ENVOLVE TODA EQUIPE DE PROFISSIONAIS LIGADOS A PRODUÇÃO, A DIREÇÃO E APRESENTAÇÃO DOS CONTEÚDOS INFORMATIVOS, ALÉM DE CONTRIBUIR PARA A INTEROPERABILIDADE DO METAVERSO. OU SEJA, PARA QUE HAJA UMA PADRONIZAÇÃO E CONEXÃO DE MODO QUE O MESMO MODELO DE ROTEIRO/SCRIPT SEJA USADO NOS DIFERENTES MUNDOS SEM DETRIMENTO A EXPERIÊNCIA. DE FORMA CONCLUSIVA, APONTAMOS O MODELO DE SCRIPT/ROTEIRO AFIM DE QUE O PRODUTO SEJA UM NORTEADOR DE IDEIAS, DE PRODUÇÃO E DE APRESENTAÇÃO JORNALÍSTICA MAIS IMERSIVA E INTERATIVA.","palavras_chave":["JORNALISMO","METAVERSO","DESIGNTHINKING","SCRIPT","ROTEIRO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15099327","data_titulacao":"31MAY2023:"},{"ano":"2023","id":"13757177","programa":"UNIFATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O DESENVOLVIMENTO DE UM DASHBOARD COMO FERRAMENTA GERENCIAL BASEADA NO DESIGN THINKING","discente":"MARCELO DA SILVA BELITARDO","orientador":"HENRIQUE MARTINS GALVAO","linha":"GESTÃO E PROJETOS","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","resumo":"O USO DE INFORMAÇÕES CONTÁBEIS E FINANCEIRAS SÃO CRUCIAIS PARA O PROCESSO DE TOMADAS DE DECISÕES, SUBSIDIANDO ANÁLISES COMPARATIVAS DOS RESULTADOS DAS ATIVIDADES, DESDE VOLUMES PRODUZIDOS E VENDIDOS, ANÁLISES DE CUSTOS E ELABORAÇÃO DE PROJEÇÕES. ESSE ESTUDO SE DESENVOLVE SOB A ÓTICA DA AUDITORIA CONTÁBIL-FINANCEIRA, POIS LHE COMPETE GARANTIR O ATENDIMENTO DAS NORMAS E PRINCÍPIOS DA CONTABILIDADE, NACIONAL E INTERNACIONAL, E DAS LEGISLAÇÕES FISCAL E TRIBUTÁRIA. E, FUNDAMENTALMENTE, A AUDITORIA VISA TORNAR CONFIÁVEIS E ACESSÍVEIS A GRANDE QUANTIDADE DE DADOS SOBRE O DESEMPENHO ECONÔMICO E FINANCEIRO DO NEGÓCIO. PARA REDUZIR ESSA COMPLEXIDADE E TORNAR AS INFORMAÇÕES CLARAS E SINTÉTICAS PARA A ALTA ADMINISTRAÇÃO, ESSE ESTUDO TEM POR OBJETIVO PRINCIPAL APRIMORAR A BASE DE DADOS CONSTITUÍDOS POR CONGLOMERADOS DE EMPRESAS POR MEIO DA APLICAÇÃO DE DASHBOARD. ESSA FERRAMENTA CONSOLIDA OS DADOS, TORNANDO MAIS EFICIENTE E EFICAZ O PROCESSO DE GESTÃO PARA MONITORAR E ANALISAR O DESEMPENHO E TOMADAS DE DECISÕES. A PESQUISA CONSTITUÍSSE COMO APLICADA E, EM RELAÇÃO AO PROBLEMA, VISA A BUSCA DE SOLUÇÕES QUE FACILITEM E APOIEM TOMADAS DE DECISÕES; A SUA NATUREZA É QUALITATIVA E DO TIPO DESCRITIVA, POR MEIO DE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E ESTUDO DE CASO. O MÉTODO EMPREGADO SE PAUTOU PELA APLICAÇÃO DA ABORDAGEM DO DESIGN THINKING NAS FASES DA EMPATIA, DEFINIÇÃO, IDEAÇÃO, PROTOTIPAÇÃO E TESTE. OS RESULTADOS COM AS IMPLEMENTAÇÕES PROPICIARAM REVISÃO DE PROCESSOS COM ADEQUAÇÃO DE RELATÓRIOS FINANCEIROS, INTERAÇÕES ENTRE OS DEPARTAMENTOS DE AUDITORIA E CONTROLADORIA, COM SETORES CONTÁBEIS DAS UNIDADES DO GRUPO EMPRESARIAL, MAIOR FLUIDEZ E RAPIDEZ NAS ATIVIDADES DE CONSOLIDAÇÃO DAS INFORMAÇÕES, FACILIDADE DE COMUNICAÇÃO, USABILIDADE, INTERPRETAÇÃO E INTERFACES DOS INDICADORES E ANÁLISE PARA TOMADA DE DECISÃO PELA ALTA ADMINISTRAÇÃO. OS RESULTADOS DO TRABALHO TAMBÉM AFEREM A RELEVÂNCIA DA ABORDAGEM DO DESIGN THINKING COMO PROCESSO PARA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS APLICADO EM DIVERSAS ÁREAS E SITUAÇÕES, ESPECIALMENTE, NA ÁREA CONTÁBIL E FINANCEIRA EM EMPRESAS DE GRANDE PORTE.","palavras_chave":["AUDITORIA","CONTABILIDADE GERENCIAL","GESTÃO","DESIGN THINKING"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13757177","data_titulacao":"06APR2023:"},{"ano":"2023","id":"15099471","programa":"UNIFATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O DESIGN THINKING NA CONCEPÇÃO DE PRODUTO PARA A PRÁTICA DO ENSINO E APRENDIZAGEM DE CONTABILIDADE: GAMIFICAÇÃO DO MÉTODO DAS PARTIDAS DOBRADAS","discente":"ROSANA LUCAS DE SOUZA","orientador":"ADRIANO JOSE SORBILE DE SOUZA","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","resumo":"A UTILIZAÇÃO DE NOVAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM VEM CONQUISTANDO ESPAÇO A CADA DIA NO MEIO ACADÊMICO, E ESPECIFICAMENTE NO ENSINO SUPERIOR. ESSE CRESCIMENTO SE DÁ PELA NECESSIDADE DE INSTRUMENTOS PEDAGÓGICOS QUE PROPICIEM AO DISCENTE FERRAMENTAS E HÁBITOS DE CONSTRUÇÃO AUTÔNOMA DE UMA APRENDIZAGEM CONTÍNUA E MOTIVADORA, DE ACORDO COM AS HABILIDADES EXIGIDAS PARA O EXERCÍCIO DE SUA PROFISSÃO. O MÉTODO DAS PARTIDAS DOBRADAS É O CERNE DA CONTABILIDADE POR UTILIZAR DE TÉCNICAS DE ESCRITURAÇÃO QUE REGISTRA TODOS OS FATOS CONTÁBEIS DENTRO DE UMA EMPRESA, NO QUAL RESULTARÁ EM RELATÓRIOS OU DEMONSTRATIVOS PRIMORDIAIS NA GESTÃO E TOMADA DE DECISÕES DOS NEGÓCIOS CORPORATIVOS. ESSE MÉTODO, POR SER DE CUNHO CIENTÍFICO, APRESENTA UM CERTO GRAU DE COMPLEXIDADE DO SEU MECANISMO CUJO PRINCÍPIO SE BASEIA: “NÃO HÁ DÉBITO SEM CRÉDITO CORRESPONDENTE”. A DIFICULDADE NA COMPREENSÃO DOS CONCEITOS DE DÉBITO E CRÉDITO SE DÁ EM FUNÇÃO, DA ASSIMILAÇÃO DESSES CONCEITOS COM A VIDA FINANCEIRA PESSOAL. DIANTE DISSO, O PRESENTE TRABALHO PRETENDE TRATAR DESSA TEMÁTICA TENDO COMO PRESSUPOSTO O ESTUDO DE TENDÊNCIAS INOVADORAS DE APRENDIZADO, COMO A GAMIFICAÇÃO (METODOLOGIA ATIVA DE ENSINO), QUE AUXILIEM NO ENTENDIMENTO E NA APLICAÇÃO DO MÉTODO DAS PARTIDAS DOBRADAS PARA OS ALUNOS DOS CURSOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS E CORRELATOS A PARTIR DA METODOLOGIA DO DESIGN THINKING. O OBJETIVO GERAL DA PESQUISA É, PORTANTO, DESENVOLVER A GAMIFICAÇÃO APLICADA NA ÁREA CONTÁBIL QUE VAI AUXILIAR NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM POR MEIO DE INSTRUMENTOS DO DESIGN THINKING E DO MÉTODO DAS PARTIDAS DOBRADAS. TRATA-SE DE UMA PESQUISA DE CUNHO EXPLORATÓRIA E QUALITATIVA, CARACTERIZADA PRINCIPALMENTE COMO UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E DE PESQUISA-AÇÃO, APLICADA A UM GRUPO DE ALUNOS DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS EAD DE UMA FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO VALE DO PARAÍBA/SP. COMO RESULTADOS, CONSTATOU-SE QUE A GAMIFICAÇÃO, CONSTRUÍDA COM BASE NO DESIGN THINKING, DESEMPENHA UM PAPEL FUNDAMENTAL NO APRIMORAMENTO DO ENSINO E APRENDIZADO DE CONTABILIDADE, PERMITINDO UMA MAIOR INTERATIVIDADE E ENGAJAMENTO DOS DISCENTES, ALÉM DE PROMOVER UMA COMPREENSÃO MAIS PROFUNDA DOS CONCEITOS CONTÁBEIS. ELA IMPULSIONA A ABORDAGEM CRIATIVA NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, FOMENTA A COLABORAÇÃO EM GRUPO E SIMPLIFICA A APLICAÇÃO PRÁTICA DOS CONHECIMENTOS TEÓRICOS, RESULTANDO EM UMA FORMAÇÃO ABRANGENTE E APRIMORADA DOS ESTUDANTES NA ÁREA DA CONTABILIDADE. ISSO SE MOSTROU PARTICULARMENTE EFICAZ, POIS A ESTRATÉGIA ERA DESCONHECIDA PELOS DISCENTES, OS QUAIS EXPRESSARAM UMA APROVAÇÃO SIGNIFICATIVA QUANTO À SUA EFICÁCIA NO CONTEXTO EDUCACIONAL.","palavras_chave":["ENSINO-APRENDIZAGEM","DESIGN THINKING","GAMIFICAÇÃO","MÉTODO DAS PARTIDAS DOBRADAS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15099471","data_titulacao":"26AUG2023:"},{"ano":"2023","id":"15107254","programa":"UNIFATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PRODUÇÃO DE ÓRTESE DE TORNOZELO COM CUSTO INFERIOR AO PAGO PELO SUS","discente":"PAULO ROBERTO BOLDARINI REGINI","orientador":"NELSON TAVARES MATIAS","linha":"GESTÃO E PROJETOS","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","resumo":"CONSIDERANDO QUE NO BRASIL APROXIMADAMENTE 13,2 MILHÕES DE PESSOAS SÃO DEFICIENTES MOTORAS E POSSIVELMENTE NECESSITAM DE ALGUM TIPO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA, ESTE TRABALHO PROPOS A CRIAÇÃO DE UM PROTÓTIPO DE ÓRTESE COM O INTUITO DE REDUÇÃO DE CUSTOS E MAIOR ACESSIBILIDADE PARA USUÁRIOS DO SUS, UTILIZANDO O MESMO CUSTO JÁ DESPENDIDO ATUALMENTE E ATENDENDO UM NÚMERO SUPERIOR DE USUÁRIOS. O OBJETIVO DA PRESENTE DISSERTAÇÃO FOI DESENVOLVER UMA ÓRTESE PARA TORNOZELO DE ADULTO (HOMEM OU MULHER), COM O CUSTO INFERIOR AO PRATICADO PELO SUS ATUALMENTE. O MÉTODO UTILIZADO FOI O INDUTIVO DE CARÁTER PROJETUAL E EXPERIMENTAL EM QUE HOUVE A OBSERVAÇÃO E COLETA DE INFORMAÇÕES, A ANÁLISE DO PROBLEMA, GERAÇÃO DE ALTERNATIVAS, AVALIAÇÃO DAS ALTERNATIVAS E REALIZAÇÃO DA SOLUÇÃO DO PROBLEMA COM A PRODUÇÃO DO PROTÓTIPO DA ÓRTESE DE TORNOZELO, TESTAGEM EXPERIMENTAL NO PACIENTE E POSTERIOR APLICAÇÃO DO QUESTIONÁRIO. O PROTÓTIPO DA ÓRTESE FOI CONFECCIONADO COM RESINA POLIÉSTER E BAMBU, OS TESTES DE CONFORTO E EFICÁCIA FORAM BEM SUCEDIDOS. FOI POSSÍVEL A PRODUÇÃO DE UM PROTÓTIPO DE ÓRTESE COM A UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS COM O CUSTO INFERIOR AO PAGO PELO SUS ATUALMENTE.","palavras_chave":["APARELHOS ORTOPÉDICOS","MATERIAIS","ANÁLISE DE FALHA DE PRÓTESE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15107254","data_titulacao":"07OCT2023:"},{"ano":"2023","id":"13757144","programa":"UNIFATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PROPOSTA PARA PREVENÇÃO CONTRA O MOSQUITO AEDES AEGYPTI NO MUNICÍPIO DE LORENA","discente":"DANIEL DOS SANTOS","orientador":"ADRIANO JOSE SORBILE DE SOUZA","linha":"SAÚDE E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","resumo":"A PRESENTE DISSERTAÇÃO TRATA DE UM ESTUDO QUE CONSISTE EM UM PROCESSO DE INSERÇÃO DA FERRAMENTA “DESIGN THINKING”, A QUAL CONTRIBUIU NA ADOÇÃO DE ESTRATÉGIAS PARA PREVENÇÃO E COMBATE DO MOSQUITO AEDES AEGYPTI, NO BAIRRO DA CRUZ (MUNICÍPIO DE LORENA-SP), TENDO COMO OBJETIVO IDENTIFICAR PRODUTOS, CRIAR SERVIÇO DE PREVENÇÃO E CRIAR PROTÓTIPOS PARA AUXILIAR NA ERRADICAÇÃO DO MOSQUITO AEDES AEGYPTI. A METODOLOGIA UTILIZADA É CARACTERIZADA POR UMA PESQUISA EXPLORATÓRIA DESCRITIVA E UMA PESQUISA QUALITATIVA. ALÉM DISSO, NA PRIMEIRA FASE DE IMERSÃO, CRIOU-SE O QUADRO DE NOTAS ADESIVAS (RESPONSÁVEL POR EVIDENCIAR SUPOSIÇÕES E DÚVIDAS), GERANDO DOIS QUESTIONÁRIOS PARA OBSERVAR AS NECESSIDADES DA SECRETARIA DE SAÚDE E DA POPULAÇÃO. PARA AS INFORMAÇÕES FORNECIDAS FORAM UTILIZADAS AS FERRAMENTAS BRAINWRITING, RESPONSÁVEL POR FORNECER IDEIAS, E O WORD CLOUD , QUE EVIDENCIOU A IDEIA MAIS CITADA. A PARTIR DISSO, OS RESULTADOS OBTIDOS FORAM A ARTE NA RUA, A QUAL FOI REPRESENTADA EM FORMA DE PINTURA E A OFICINA NAS ESCOLAS, QUE SE UTILIZOU DAS ATIVIDADES EM SALA DE AULA COMO VEÍCULO DE MOBILIZAÇÃO SOCIAL E CONSCIENTIZAÇÃO. EM PESQUISA DE SATISFAÇÃO, AMBAS AS ATIVIDADES CONTRIBUÍRAM DE FORMA POSITIVA PARA O ALCANCE DOS OBJETIVOS DESSE TRABALHO. DESSA FORMA, CONCLUIU-SE QUE A FUNCIONALIDADE DO DESIGN THINKING INDICOU UM POTENCIAL DE INOVAÇÃO, TRAZENDO A COMUNIDADE COMO PARTE DO PROCESSO NO COMBATE AO MOSQUITO AEDES AEGYPTI E TRABALHANDO A CONSCIENTIZAÇÃO COMO ITEM PRINCIPAL DE DISCUSSÃO NO BAIRRO. ESSA ESTRATÉGIA VIABILIZOU A IMPLANTAÇÃO DE NOVO SERVIÇO NA COMUNIDADE CONHECIDO COMO “PROJETO VAZA MOSQUITO”, O QUAL POSSIBILITARÁ, POR MEIO DE SUAS ATIVIDADES, UM NOVO OLHAR PARA A CONSCIENTIZAÇÃO, GERANDO ASSIM UM ASPECTO FUNDAMENTAL DE ESTRUTURAÇÃO TANTO PARA O BAIRRO, QUANTO PARA O MUNICÍPIO.","palavras_chave":["PREVENÇÃO DA DENGUE","AEDES AEGYPTI","DESIGN THINKING","ARTE NA RUA","MUNICÍPIO DE LORENA-SP"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13757144","data_titulacao":"01APR2023:"},{"ano":"2023","id":"14898153","programa":"UNIFATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"TECNOLOGIA EDUCACIONAL APLICADA À ELABORAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO","discente":"RUBENS VINICIUS VIEIRA NASCIMENTO","orientador":"ADRIANO JOSE SORBILE DE SOUZA","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","resumo":"ESTE ESTUDO ABORDA AS DIFICULDADES DOS ALUNOS NA COMPREENSÃO E APLICAÇÃO DAS NORMAS METODOLÓGICAS, QUE REPRESENTAM UM OBSTÁCULO PARA A PRODUÇÃO DE TEXTOS CIENTÍFICOS, ESPECIALMENTE NO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC). PARA SOLUCIONAR ESSA QUESTÃO, PROPÕE-SE A UTILIZAÇÃO DA TECNOLOGIA EDUCACIONAL \"TRILHA TCC\", UMA FERRAMENTA DISPONÍVEL EM CELULARES QUE VISA APRIMORAR AS HABILIDADES DOS ESTUDANTES NA PRODUÇÃO DO TCC. A METODOLOGIA EMPREGADA É A \"DESIGN SCIENCE RESEARCH\", QUE APRESENTA AS NORMAS METODOLÓGICAS DE FORMA INTERATIVA E COM TÉCNICAS DE GAMIFICAÇÃO, INCENTIVANDO A AUTONOMIA DOS ALUNOS E PROMOVENDO A CONSCIÊNCIA CRÍTICA. ACREDITA-SE QUE ESSA ABORDAGEM PODE CONTRIBUIR PARA O DESENVOLVIMENTO DAS MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS DOS ESTUDANTES, CAPACITANDO-OS PARA UMA ESCRITA CIENTÍFICA MAIS EFICIENTE E REFLEXIVA","palavras_chave":["GAMIFICAÇÃO","METODOLOGIAS ATIVAS","ESCRITA CIENTÍFICA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14898153","data_titulacao":"03AUG2023:"},{"ano":"2023","id":"15007231","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"ERGONOMIA E USABILIDADE NA PRÁTICA PROJETUAL DO PRODUTO DE VESTUÁRIO: UMA FERRAMENTA DE AUXÍLIO À ETAPA DE CRIAÇÃO COM FOCO CENTRADO NO USUÁRIO","discente":"THIAGO VARNIER","orientador":"GISELLE SCHMIDT ALVES DIAZ MERINO","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"NO ATUAL CONTEXTO PRODUTIVO DA INDÚSTRIA DE VESTUÁRIO, É EVIDENTE O DESENVOLVIMENTO ACELERADO DE PRODUTOS DE MODA. NO ENTANTO, AS PRÁTICAS EMPRESARIAIS NESSE SETOR TENDEM A PRIORIZAR A CONSTRUÇÃO SOCIAL, ENFATIZANDO OS ASPECTOS VISUAIS E EMOCIONAIS, EM DETRIMENTO DA PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DOS PRODUTOS. NO ENTANTO, AO CRIAR, DESENVOLVER E PRODUZIR PRODUTOS DE VESTUÁRIO QUE NÃO CONSIDERAM AS REAIS NECESSIDADES DOS USUÁRIOS, ESTES TENDEM A SER DESCARTADOS OU REJEITADOS, POR NÃO SE ADEQUAR AS EXPECTATIVAS DE SEUS USUÁRIOS. DESSA FORMA, O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO DE VESTUÁRIO, PODE SER PROJETADO POR MEIO DE UMA ABORDAGEM CENTRADA NO USUÁRIO, A FIM DE CONSIDERAR OS PARÂMETROS QUE ATENDAM AOS REQUISITOS DE ERGONOMIA E USABILIDADE. NESTE SENTIDO, O DESIGN DE MODA, AO UTILIZAR OS ATRIBUTOS DA GESTÃO DE DESIGN, PODE ATUAR NA MELHORIA DOS PROCESSOS DE PROJETOS, DESENVOLVENDO MÉTODOS E FERRAMENTAS COM ABORDAGENS CENTRADAS NAS NECESSIDADES DOS USUÁRIOS, COM VISTAS A MINIMIZAR OS PROBLEMAS RELACIONADOS A FALTA DE QUALIDADE, CONFORTO, FUNÇÃO, SAÚDE E SEGURANÇA DOS PRODUTOS DE VESTUÁRIO. DIANTE DISSO, ESTA TESE TEVE COMO OBJETIVO GERAL DESENVOLVER UMA FERRAMENTA DIDÁTICA DE AUXÍLIO À ETAPA DE CRIAÇÃO, NA PRÁTICA PROJETUAL DO PRODUTO DE VESTUÁRIO, COM FOCO NA ERGONOMIA E NA USABILIDADE. TRATA-SE DE UMA PESQUISA APLICADA, COM ABORDAGEM QUALITATIVA, E OBJETIVOS PROPOSITIVO E EXPLICATIVO, CONDUZIDA EM QUATRO FASES: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA (FASE 1), DIAGNÓSTICO (FASE 2), DESENVOLVIMENTO DA FERRAMENTA (FASE 3) E APRESENTAÇÃO DA FERRAMENTA (FASE 4). UTILIZOU-SE COMO PROCEDIMENTOS TÉCNICOS, PESQUISAS BIBLIOGRÁFICAS E LEVANTAMENTOS POR MEIO DE QUESTIONÁRIOS, GRUPO FOCAL E OBSERVAÇÃO QUALITATIVA. O RESULTADO PRINCIPAL DA PESQUISA É A FERRAMENTA DENOMINADA ERGOM, QUE SISTEMATIZA, ORGANIZA E ORIENTA A FASE DE CRIAÇÃO DE PRODUTOS DE VESTUÁRIO, COM FOCO EM ERGONOMIA E USABILIDADE. A ERGOM PERMITE QUE OS PROJETISTAS COMPREENDAM AS PROBLEMÁTICAS DA RELAÇÃO ENTRE USUÁRIO E PRODUTO, OTIMIZANDO O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO, E RESULTANDO EM SOLUÇÕES MAIS CONFORTÁVEIS E FUNCIONAIS. ESSA EFICÁCIA É ATRIBUÍDA À ESTRUTURA CLARA E SEQUENCIAL DA ERGOM, QUE FORNECE ORIENTAÇÕES, EXEMPLOS PRÁTICOS E RECURSOS DIDÁTICOS PARA FACILITAR A ASSIMILAÇÃO E APLICAÇÃO DOS CONCEITOS. NAS DISCUSSÕES FOI VERIFICADO QUE A FERRAMENTA ERGOM ORIENTA E SISTEMATIZA O PROCESSO CRIATIVO DO PRODUTO DE VESTUÁRIO, PROPORCIONANDO ANÁLISES E DEFINIÇÕES DE REQUISITOS PARA PROJETOS CENTRADOS NO USUÁRIO. ALÉM DISSO, A ERGOM INTEGRA E ORGANIZA DADOS SOBRE O USUÁRIO, CONTEXTO E PRODUTO, ESTIMULANDO DISCUSSÕES EM EQUIPES DE PROJETO E FAVORECENDO A PARTICIPAÇÃO E O ENGAJAMENTO. AINDA, A ERGOM AUXILIA NA TOMADA DE DECISÕES CONSENSUAIS E FUNDAMENTADAS. COM A APLICAÇÃO DA ERGOM, ESPERA-SE MELHORAR OS PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS, IMPULSIONANDO A APRENDIZAGEM E A IMPLEMENTAÇÃO EFETIVA E CONSCIENTE DOS PRINCÍPIOS DE ERGONOMIA E USABILIDADE NO CONTEXTO DO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DE VESTUÁRIOS, GARANTINDO SOLUÇÕES COM MAIOR QUALIDADE EM TERMOS DE CONFORTO, FUNÇÃO, SAÚDE, SEGURANÇA E ESTÉTICA. AO ADOTAR UMA ABORDAGEM CENTRADA NO USUÁRIO E CONSIDERAR ASPECTOS DE ERGONOMIA E USABILIDADE, NA FASE DE CRIAÇÃO DO PRODUTO DE VESTUÁRIO, OS DESIGNERS DE MODA, EM SUAS PRÁTICAS DE PROJETO, PODERÃO DESENVOLVER PRODUTOS QUE ATENDAM DE FORMA MAIS EFICIENTE ÀS NECESSIDADES E EXPECTATIVAS DOS USUÁRIOS.","palavras_chave":["MODA","DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DE VESTUÁRIO","FERRAMENTAS E MÉTODOS PROJETUAIS","ERGOM","ERGONOMIA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15007231","data_titulacao":"11JUL2023:"},{"ano":"2023","id":"14627846","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A ABORDAGEM SISTÊMICA DA GESTÃO DE DESIGN DE MODA APLICADA AO PLANEJAMENTO DE UM CURSO DE REPRESENTAÇÃO GRÁFICA VISUAL DE MODA DIRECIONADO À COMUNIDADES TRADICIONAIS","discente":"MARINA DE LARA BERTOLLO","orientador":"LUIZ FERNANDO GONCALVES DE FIGUEIREDO","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"A SOCIEDADE PASSA POR INÚMERAS TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS, AMBIENTAIS E ECONÔMICAS, LOGO O INDIVÍDUO ENCONTRA-SE INSERIDO NUM CENÁRIO DE MUDANÇAS CONTÍNUAS E COMPLEXIDADE NOS SISTEMAS E NAS RELAÇÕES. DIANTE DESTE CENÁRIO, HÁ A NECESSIDADE DE SE APLICAR UMA VISÃO HOLÍSTICA, PROVENIENTE DA ABORDAGEM SISTÊMICA, SOBRE O DESIGN E A MODA, PARA LIDAR COM A HIBRIDIZAÇÃO DAS ESFERAS E AS ALTERAÇÕES CONSTANTES, EM PROL DA EVOLUÇÃO DA PROJETAÇÃO PELO PENSAR DESIGN E MODA E POR UM FUTURO MAIS SUSTENTÁVEL. NESTE SENTIDO, JUSTIFICA-SE O DESENVOLVIMENTO DESTA PESQUISA QUE TEM COMO OBJETIVO REALIZAR O PLANEJAMENTO DE UM CURSO DE CAPACITAÇÃO, USANDO O ENSINO DE TÉCNICAS DE REPRESENTAÇÃO GRÁFICA VISUAL DE MODA, POR MEIO DA GESTÃO DE DESIGN E DA ABORDAGEM SISTÊMICA, COMO FERRAMENTA APLICADA PARA PROMOVER O RESGATE CULTURAL E MOTIVAR UMA AÇÃO DE EMPREENDEDORISMO, COM O INTUITO DE TRAZER UMA PERSPECTIVA DE GERAÇÃO DE RENDA PARA AS COMUNIDADES TRADICIONAIS. ASSIM SENDO, A ABORDAGEM SISTÊMICA DA GESTÃO DE DESIGN FOI APLICADA NO PROCESSO PRODUTIVO DA MODA, LOGO ESTA ABORDAGEM FOCALIZOU O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO (PDP), OS MODELOS DE REFERÊNCIA DO PDP ESPECÍFICOS AO SETOR DE VESTUÁRIO/MODA UTILIZADOS PELAS EMPRESAS, AS DIFERENTES PROFISSÕES E AS LINGUAGENS DE DESENHO DIRECIONADAS À MODA. FORAM APRESENTADOS CASOS DE CURSOS OFERTADOS POR PROFISSIONAIS E/OU PESQUISADORES ÀS COMUNIDADES, BEM COMO EXEMPLOS QUE SUGEREM COMO REALIZAR UM ESTUDO ETNOGRÁFICO E A IDENTIFICAÇÃO DE ELEMENTOS ICONOGRÁFICOS DAS COMUNIDADES, COM VISTA A AUXILIAR NA COLETA DE INFORMAÇÕES QUE PODEM SER TRANSFORMADAS EM PRODUTOS QUE PROMOVAM O RESGATE CULTURAL DA RAIZ LOCAL, O EMPODERAMENTO, UMA AÇÃO DE EMPREENDEDORISMO PARA GERAR RENDA E AUTONOMIA PARA OS ATORES PRESENTES. DESTA FORMA, A PARTIR DA SUGESTÃO DE COMO REALIZAR UM ESTUDO ETNOGRÁFICO E ICONOGRÁFICO DE UMA COMUNIDADE, POR MEIO DA ABORDAGEM SISTÊMICA DA GESTÃO DE DESIGN ALIADA À MODA, FOI POSSÍVEL COMPREENDER COMO PLANEJAR UM CURSO DE REPRESENTAÇÃO GRÁFICA VISUAL DE MODA, ADAPTADO AO CONTEXTO DE CADA LOCALIDADE. METODOLOGICAMENTE, A PESQUISA POSSUI NATUREZA BÁSICA, COM ABORDAGEM QUALITATIVA E OBJETIVOS EXPLORATÓRIOS, COM A UTILIZAÇÃO DE PROCEDIMENTOS TÉCNICOS DE REVISÃO DA LITERATURA TRADICIONAL E DA PESQUISA-AÇÃO. INCLUSIVE, HOUVE A UTILIZAÇÃO DAS FERRAMENTAS MAPA CONCEITUAL, DIAGRAMAS E DA NUVEM DE PALAVRAS COMO TÉCNICA DE ANÁLISE DE CONTEÚDO. POR FIM, CONCLUI-SE QUE OS OBJETIVOS DO ESTUDO FORAM CUMPRIDOS, UMA VEZ QUE, FOI APRESENTADA UMA PROPOSTA DO CURSO TRATADO, QUE PODE SER ADAPTADO DE ACORDO COM AS PARTICULARIDADES DE CADA REALIDADE SOCIAL, DE ETNIA, DE GÊNERO, DENTRE OUTRAS. ASSIM, FOI POSSÍVEL COMPREENDER O CONTEXTO DAS COMUNIDADES TRADICIONAIS E ENTENDER COMO ADAPTAR A LINGUAGEM DO ENSINO DA REPRESENTAÇÃO GRÁFICA VISUAL DE MODA PARA SER REPASSADA ÀS COMUNIDADES TRADICIONAIS, FOI APRESENTADO O DIAGRAMA DAS DIRETRIZES SISTÊMICAS, BASEADAS NOS NÍVEIS DA GESTÃO DE DESIGN, E BUSCOU-SE HABILITAR OS ATORES ENVOLVIDOS NA COMUNIDADE A SE EXPRESSAREM E SE REPRESENTAREM POR MEIO DE UMA APRENDIZAGEM PELO DESENHO.","palavras_chave":["GESTÃO DE DESIGN","ABORDAGEM SISTÊMICA","INOVAÇÃO SOCIAL","REPRESENTAÇÃO GRÁFICA VISUAL DE MODA","DESENHO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14627846","data_titulacao":"24FEB2023:"},{"ano":"2023","id":"14717210","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"ANIMAÇÕES EM GRANDE FORMATO: SONHOS EM MOVIMENTO - UMA INTERPRETAÇÃO DA OBRA DE FRANKLIN CASCAES","discente":"CLOVIS GEYER PEREIRA","orientador":"MILTON LUIZ HORN VIEIRA","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"SONHOS EM GRANDES FORMATOS MOVIMENTO É O RESULTADO DE UM PROJETO DE DOUTORADO DO CURSO PÓS DESIGN DA UFSC SOBRE UMA ANIMAÇÃO EM GRANDE FORMATO QUE FOI SOLICITADA PARA SER APRESENTADA NO CENTRO DE EVENTOS DA UFSC DURANTE O CICLO DE COMEMORAÇÕES DO JUBILEU DE OURO DA PÓS-GRADUAÇÃO DA UFSC. PARA A EXECUÇÃO DO TRABALHO, FORAM PESQUISADOS ??PROCESSOS SEMELHANTES NO BRASIL E NO MUNDO COM O OBJETIVO DE MAPEAR SOLUÇÕES TÉCNICAS E EQUIPAMENTOS PROTEGIDOS PARA PRODUZIR COM QUALIDADE CONFORME PROJEÇÕES DAS ANIMAÇÕES REALIZADAS. A MAIOR DIFICULDADE SERIA ANIMAR AS ILUSTRAÇÕES DE FRANKLIN CASCAES SEM ALTERAR SUA ESSÊNCIA, ATÉ ENTÃO, NESSE TIPO DE ANIMAÇÃO OS ORIGINAIS DOS ARTISTAS SÃO REDESENHADOS POR OUTROS PROFISSIONAIS. NESTE CASO ESPECÍFICO, A IDEIA ERA MANTER A INTEGRIDADE DA OBRA ORIGINAL COM O OBJETIVO DE CRIAR ANIMAÇÕES, ATÉ ENTÃO NUNCA ELABORADAS, PARA SEREM PROJETADAS EM UMA PAREDE, CRIANDO UMA INTERVENÇÃO ARTÍSTICA EM UM AMBIENTE EXTERNO, QUE É O QUE CARACTERIZA ESSE TIPO DE TRABALHO . DESSA FORMA, A ESCOLHA METODOLÓGICA FOI O SISTEMA DOBLE DIAMOND. A PARTIR DA PROPOSTA DE ANIMAR OS DESENHOS DE FRANKLIN CASCAES, FORAM REALIZADAS AS ETAPAS DE DESCOBRIR E PESQUISAR ANIMAÇÕES DE GRANDES FORMATOS, DEFINIR COMO FAZER E EXECUTAR TAIS ANIMAÇÕES, DESENVOLVER A TAREFA POR MEIO DE EQUIPAMENTOS E SOFTWARES OTIMIZADOS, ASSIM COMO TÉCNICAS DE ANIMAÇÃO, E FINALMENTE ENTREGAR O PRODUTO FINAL. COMO RESULTADO FORAM PROJETADOS COMO QUATRO ANIMAÇÕES COM TEMPO MÉDIO DE CADA UMA EM TORNO DE SETE MINUTOS, TENDO COMO PÚBLICO OS PARTICIPANTES DO EVENTO, E COM A QUALIDADE DE PROJEÇÃO NOS QUESITOS ESPERADOS COMO: FLUIDEZ DA ANIMAÇÃO, NITIDEZ DA IMAGEM E SINCRONIA COM O SOM AMBIENTE. CONCLUI-SE QUE FOI POSSÍVEL REALIZAR UMA ANIMAÇÃO EM GRANDE FORMATO COM BASE NO TRABALHO DE UM ARTISTA DA NOSSA REGIÃO, FRANKLIN CASCAES, SEM ALTERAR SUA OBRA, ANIMANDO EM CIMA DE SEUS ORIGINAIS, TRATANDO SUAS IMAGENS E, SOBRETUDO, MANTENDO SUA PERSONALIDADE INTACTA. CONTRIBUINDO TAMBÉM PARA ANEXAR AO ACERVO DAS ANIMAÇÕES DO CURSO DE ANIMAÇÃO DA UFSC COM UM MODELO ATÉ ENTÃO NÃO EXPLORADO.","palavras_chave":["ANIMAÇÃO 2D","ANIMAÇÃO EM GRANDE FORMATO","FRANKLIN CASCAES","PROJEÇÕES EM PAREDES","DESIGN"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14717210","data_titulacao":"24JUL2023:"},{"ano":"2023","id":"15016823","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"APLICAÇÃO DA MARCA ARTÍSTICA VAN GOGH NO DESIGN DE PRODUTOS DA CULTURA POP","discente":"LUANA CERVINSKI","orientador":"RICHARD PERASSI LUIZ DE SOUSA","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"NO ATUAL CONTEXTO DA CULTURA DE MERCADO, É COMUM O CULTO POPULAR (POP) DE IMAGENS E OUTRAS REFERÊNCIAS DE PERSONALIDADES MAIS OU MENOS FICCIONAIS, COMO HERÓIS OU HEROÍNAS DE FILMES, PERSONAGENS DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS OU DESENHOS ANIMADOS, ESTRELAS DO SHOWBUSINESS E OUTRAS CELEBRIDADES. GERALMENTE, DEVIDO AO PAGAMENTO DE FRANQUIA, AS IMAGENS OU REFERÊNCIAS DE PERSONALIDADES SÃO APLICADAS EM DIVERSOS PRODUTOS, COMO UM INCREMENTO DE MARCA PARA SUA COMERCIALIZAÇÃO. HÁ PERSONALIDADES QUE FORAM OU SÃO ARTISTAS PINTORES, INCLUINDO O PINTOR DE ORIGEM HOLANDESA VINCENT VAN GOGH (1853-1890), CUJA MARCA É O OBJETO CENTRAL DESTE ESTUDO. ATUALMENTE, SÃO DE DOMÍNIO PÚBLICO AS IMAGENS DE OBRAS E OUTRAS REFERÊNCIAS DE VAN GOGH QUE, PRATICAMENTE, VIVEU IGNORADO PELA SOCIEDADE FRANCESA DO SÉCULO XIX. MAS, A PARTIR DO SÉCULO SEGUINTE, SUAS OBRAS FORAM CONSIDERADAS CADA VEZ MAIS VALIOSAS ARTÍSTICA E FINANCEIRAMENTE. AS IMAGENS DO ARTISTA E DE SUAS OBRAS FORAM AMPLAMENTE POPULARIZADAS EM DIVERSOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO E PRODUTOS COMERCIAIS, COMO PODEROSA MARCA ARTÍSTICO-COMERCIAL. ISSO PORQUE SUAS IMAGENS E REFERÊNCIAS PASSARAM A POVOAR O IMAGINÁRIO COLETIVO ASSOCIADO À CULTURA POP. PORTANTO, O OBJETIVO PROPOSTO DESTE ESTUDO FOI DESCREVER O SISTEMA DE APROPRIAÇÃO E APLICAÇÃO DA MARCA VAN GOGH, SUSTENTADA PELA RELAÇÃO ENTRE ARTE E DESIGN, PORQUE IMAGENS DE OBRAS ARTÍSTICAS E OUTRAS REFERÊNCIAS DO ARTISTA NECESSITAM SER OBSERVADAS, SELECIONADAS E PROJETADAS, GERALMENTE COMO DESIGN DE SUPERFÍCIE, PARA SEREM COLETADAS, TRATADAS E APLICADAS NA COMUNICAÇÃO DA MARCA VAN GOGH, COMO INCREMENTO ESTÉTICO-SIMBÓLICO DE PRODUTOS POPULARES. PARA ESTE ESTUDO, FOI REALIZADA UMA PESQUISA QUALITATIVA E DESCRITIVA, COM ETAPAS EXPLORATÓRIA, TEÓRICO-BIBLIOGRÁFICA E DOCUMENTAL. O RESULTADO ALCANÇADO FOI A DESCRIÇÃO DA ESTRUTURA DINÂMICA E BÁSICA DA APLICAÇÃO COMERCIAL DA MARCA ARTÍSTICA EM PRODUTOS POPULARES. ISSO É DECORRENTE DA INTERAÇÃO ASSÍNCRONA ENTRE ARTE E DESIGN, VISANDO A VALORIZAÇÃO ESTÉTICO-SIMBÓLICA, COMERCIAL E FINANCEIRA DE BENS INDUSTRIAIS DE CONSUMO. O FOCO DO ESTUDO É A MARCA VAN GOGH, E ACREDITA-SE, CONTUDO, QUE A ESTRUTURA AQUI DESCRITA É BASICAMENTE A MESMA PARA A APLICAÇÃO DE OUTRAS MARCAS ARTÍSTICAS DE DOMÍNIO PÚBLICO.","palavras_chave":["COMÉRCIO POPULAR","CULTURA POP","DESIGN DE SUPERFÍCIES","MARCA ARTÍSTICA","VAN GOGH."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15016823","data_titulacao":"25SEP2023:"},{"ano":"2023","id":"14716213","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CONEXÕES PARA SUSTENTABILIDADE E INOVAÇÃO SOCIAL: UMA ABORDAGEM SISTÊMICA DA GESTÃO DE DESIGN E TECNOLOGIA","discente":"FRANCIELE VIEIRA DIAS","orientador":"LUIZ FERNANDO GONCALVES DE FIGUEIREDO","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"OS PROBLEMAS HUMANO-AMBIENTAIS ENFRENTADOS PELA SOCIEDADE ATUAL SÃO MUITOS E TAMBÉM COMPLEXOS, COMPROMETENDO A QUALIDADE DE VIDA DAS PESSOAS E A SAÚDE DO PLANETA, COLOCANDO EM RISCO A SUSTENTABILIDADE NECESSÁRIA PARA A EXISTÊNCIA DE VIDA NA TERRA. ISSO SE DEVE AO FATO DE QUE O MODO COMO AS PESSOAS SE RELACIONAM COM A NATUREZA MUDOU AO LONGO DA HISTÓRIA. O SER HUMANO PRIMITIVO TINHA UMA CONEXÃO ÍNTIMA E NATURAL COM A NATUREZA, ENQUANTO O MODERNO SE VÊ DESCONECTADO DA MESMA. ASSIM SENDO, É NECESSÁRIO INCLUIR O AMBIENTE FÍSICO NA ANÁLISE PSICOLÓGICA DOS PROBLEMAS SOCIAIS CRÍTICOS QUE A SOCIEDADE ESTÁ VIVENDO COMO, POR EXEMPLO, O AQUECIMENTO GLOBAL, DESIGUALDADE SOCIAL, DESMATAMENTO, GERAÇÃO DE RESÍDUOS E EXTINÇÃO DE ESPÉCIES. ESSES PROBLEMAS ESTÃO INTERLIGADOS E SE RETROALIMENTAM, PORTANTO, É NECESSÁRIO DAR ATENÇÃO PARA A RELAÇÃO PESSOA-AMBIENTE E SEU REFLEXO NAS CONDUTAS INSUSTENTÁVEIS DA SOCIEDADE ATUAL. ASSIM É PRECISO ESTABELECER UM EQUILÍBRIO ADEQUADO ENTRE A INTEGRIDADE DOS AMBIENTES E SUA EXPLORAÇÃO DESTRUTIVA, COM FOCO EM AÇÕES INTEGRADAS ENTRE TODOS OS SETORES DA SOCIEDADE, EM UMA ABORDAGEM SISTÊMICA E SUSTENTÁVEL PARA ENFRENTÁ-LOS, ATENDENDO AS NECESSIDADES DO PRESENTE SEM COMPROMETER AS DAS GERAÇÕES FUTURAS. PORTANTO, A INTEGRAÇÃO DOS TEMAS ABORDAGEM SISTÊMICA, GESTÃO DE DESIGN, INOVAÇÃO SOCIAL, SUSTENTABILIDADE, PSICOLOGIA AMBIENTAL E TECNOLOGIA É FUNDAMENTAL PARA O DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES INOVADORAS E EFICAZES. UMA ABORDAGEM SISTÊMICA PERMITE UMA COMPREENSÃO MAIS COMPLETA DOS DESAFIOS ENFRENTADOS, ENQUANTO A GESTÃO DE DESIGN GARANTE UMA IMPLEMENTAÇÃO EFICIENTE DAS SOLUÇÕES PROPOSTAS. A INOVAÇÃO SOCIAL E A SUSTENTABILIDADE GARANTEM QUE AS SOLUÇÕES DESENVOLVIDAS ATENDAM ÀS NECESSIDADES DAS COMUNIDADES E RESPEITEM OS LIMITES DOS RECURSOS NATURAIS. A PSICOLOGIA AMBIENTAL É IMPORTANTE PARA A COMPREENSÃO DO MODO COMO AS PESSOAS PERCEBEM, INTERPRETAM E SE RELACIONAM COM OS AMBIENTES. JÁ A TECNOLOGIA É UMA FERRAMENTA CRUCIAL QUE PERMITE A CRIAÇÃO DE SOLUÇÕES INTELIGENTES, ACESSÍVEIS E EFICIENTES. INTEGRANDO ESSES TEMAS, É POSSÍVEL ALCANÇAR SOLUÇÕES INOVADORAS QUE TENHAM UM IMPACTO POSITIVO ALMEJANDO UMA SOCIEDADE MAIS COLABORATIVA E SUSTENTÁVEL. EM VISTA DISSO, TÊM-SE A SEGUINTE PERGUNTA DE PESQUISA: COMO A TECNOLOGIA, POR MEIO DA GESTÃO DE DESIGN E ABORDAGEM SISTÊMICA, PODE CONECTAR PESSOAS E AMBIENTES? E COMO OBJETIVO GERAL “PROPOR UM MÉTODO PARA DESENVOLVER SOLUÇÕES SISTÊMICAS PARA CONECTAR PESSOAS E AMBIENTES POR INTERMÉDIO DA TECNOLOGIA VISANDO A SUSTENTABILIDADE E INOVAÇÃO SOCIAL.” ESTA PESQUISA CARACTERIZA-SE PELA SUA NATUREZA BÁSICA, ABORDAGEM QUALITATIVA E OBJETIVO EXPLORATÓRIO. FOI DIVIDIDA EM TRÊS FASES, SENDO A FASE 1: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA, FASE 2: PROCESSO PENSAMENTO SISTÊMICO E FASE 3: PROTÓTIPO DE AÇÃO SISTÊMICA. A PARTIR DE UM PROCESSO DE REPRESENTAÇÃO GRÁFICA SISTÊMICA, OBTEVE-SE AQUI COMO RESULTADOS O DIAGRAMA DE PROCESSO SISTÊMICO, UM MÉTODO CONSTRUÍDO A PARTIR DE UMA ABORDAGEM SISTÊMICA DA GESTÃO DE DESIGN, PODENDO AUXILIAR NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS, SERVIÇOS E PROCESSOS PARA INOVAÇÃO SOCIAL E SUSTENTABILIDADE. E O FRAMEWORK PARA AÇÕES SISTÊMICAS, QUE AUXILIA NO PROCESSO DE GESTÃO NO QUE SE TRATA DE LEVANTAMENTO E ANÁLISE DE RECURSOS E TAMBÉM PARA FACILITAR A VISUALIZAÇÃO E CONEXÃO DE TODOS OS ELEMENTOS NECESSÁRIOS COMO, PESSOAS, AMBIENTES, TECNOLOGIAS E ATIVIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES SISTÊMICAS PARA A SUSTENTABILIDADE E INOVAÇÃO SOCIAL.","palavras_chave":["ABORDAGEM SISTÊMICA","GESTÃO DE DESIGN","PSICOLOGIA AMBIENTAL","TECNOLOGIA","SUSTENTABILIDADE","INOVAÇÃO SOCIAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14716213","data_titulacao":"11JUL2023:"},{"ano":"2023","id":"12708792","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CONSTRUÇÃO DE CENA PARA UTILIZAÇÃO DA REALIDADE VIRTUAL PARA O AUXÍLIO DE ATORES NA CAPTURA DE MOVIMENTOS","discente":"NICOLAS CANALE ROMEIRO","orientador":"MILTON LUIZ HORN VIEIRA","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"A TECNOLOGIA DE CAPTURA DE MOVIMENTOS JÁ POSSUI DIVERSAS APLICAÇÕES DENTRO DA INDÚSTRIA DO ENTRETENIMENTO DOCUMENTADAS, SENDO UTILIZADA PARA A PRODUÇÃO DE ANIMAÇÃO DE PERSONAGENS PARA APLICAÇÃO EM 3D. UM DOS PONTOS NEGATIVOS DO USO DA TECNOLOGIA É SEU CUSTO MUITAS VEZES ELEVADOS. A REALIDADE VIRTUAL, COM SEUS AVANÇOS SE TORNOU MAIS ACESSÍVEL E DIFUNDIDA, COM SEUS USOS SENDO AMPLIADOS EM PROJETOS DE PESQUISA. O REALIZADO NESTA PESQUISA É UMA MESCLAGEM DA TECNOLOGIA DE CAPTURA DE MOVIMENTOS COM A MÍDIA DE REALIDADE VIRTUAL, PARA AFERIR SE EXISTE INFLUÊNCIA NA PERFORMANCE DO ATOR PARA A ANIMAÇÃO FINAL. OS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS INCLUEM AS FORMAS QUE FOI PRETENDIDO CHEGAR A UM AMBIENTE DE TESTES FAVORÁVEL PARA A MEDIÇÃO DESTA POSSÍVEL INFLUENCIA. COM UM CENÁRIO CONFIGURADO DENTRO DE MOTOR DE JOGO PARA UTILIZAÇÃO EM REALIDADE VIRTUAL E UM QUESTIONÁRIO PARA A AVALIAÇÃO DOS FATORES IMPORTANTES PARA A AFERIÇÃO DOS RESULTADOS.","palavras_chave":["CAPTURA DE MOVIMENTOS","REALIDADE VIRTUAL","ANIMAÇÃO","ATUAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12708792","data_titulacao":"27FEB2023:"},{"ano":"2023","id":"15018166","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO ABERTA: DIRETRIZES PARA USO DO MÉTODO LEGO® SERIOUS PLAY® EM PROJETOS.","discente":"LEANDRO WERNER RIBEIRO","orientador":"JULIO MONTEIRO TEIXEIRA","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"AO OBSERVAR O AVANÇO DA INOVAÇÃO, ENTENDE-SE QUE EXISTEM DIFERENTES TIPOS. CADA TIPO DE INOVAÇÃO REQUER DINÂMICAS DISTINTAS PARA SEU FOMENTO E SUA APLICAÇÃO. O DESIGN VEM APOIANDO ESSAS DINÂMICAS E AMPLIANDO SUA ATUAÇÃO EM CADA UM DESTES TIPOS E, NOS PROCESSOS DE INOVAÇÃO ABERTA, NÃO TEM SIDO DIFERENTE. TAL TEMA TEM SE MOSTRADO RELEVANTE NAS ÁREAS ACADÊMICAS, VISTO O AUMENTO DOS NÚMEROS DE PROJETOS DE PESQUISA E EXTENSÃO E O CRESCENTE VOLUME DE EDITAIS DE APOIO FINANCEIRO À INOVAÇÃO ORIUNDOS DE ÓRGÃOS DE FOMENTO À PESQUISA. NO MERCADO, NOTA-SE TAMBÉM A CRESCENTE BUSCA POR INOVAÇÃO EM DIFERENTES SETORES EMPRESARIAIS. EM SETORES COMO A SAÚDE, POR EXEMPLO, O INVESTIMENTO NA ÁREA DE INOVAÇÃO ABERTA AUMENTOU SIGNIFICATIVAMENTE. A 100 OPEN STARTUPS APONTA1 QUE, EM 2021 NO BRASIL, 164 CORPORAÇÕES NO SETOR ESTABELECERAM 501 PARCERIAS COMERCIAIS COM 207 EMPRESAS INICIANTES AO LONGO DO PERÍODO ANALISADO, EVIDENCIANDO UM NOTÁVEL INCREMENTO DE 56% EM COMPARAÇÃO AO ANO PRECEDENTE. DIANTE DESTE CONTEXTO, ESTA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO GERAL: PROPOR DIRETRIZES PARA APLICAÇÃO LEGO® SERIOUS PLAY® EM PROJETOS DE INOVAÇÃO ABERTA. O MÉTODO LEGO® SERIOUS PLAY® É UMA ABORDAGEM PARTICIPATIVA QUE UTILIZA PEÇAS DE LEGO PARA ESTIMULAR A CRIATIVIDADE, A COLABORAÇÃO E A COMUNICAÇÃO, PERMITINDO QUE OS PARTICIPANTES CONSTRUAM MODELOS FÍSICOS QUE REPRESENTEM CONCEITOS E IDEIAS. COMO PROCEDIMENTO METODOLÓGICO GERAL, UTILIZOU-SE A DESIGN SCIENCE RESEARCH, POR SE ENTENDER QUE A ABORDAGEM SE MOSTRA ADEQUADA PARA CIÊNCIA APLICADA. NESTE CASO, O ARTEFATO CONSTRUÍDO, COMPREENDE AS DIRETRIZES PARA USO LEGO® SERIOUS PLAY® EM PROJETOS DE INOVAÇÃO ABERTA. PARA DEFINIR A CLASSE DE PROBLEMAS, FOI REALIZADA UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA. PARA O DESENVOLVIMENTO DO ARTEFATO, FORAM REALIZADAS ENTREVISTAS COM QUATRO REPRESENTANTES DE DIFERENTES EMPRESAS QUE UTILIZAM A INOVAÇÃO ABERTA E, SOMADAS AS REVISÕES DE LITERATURAS - ASSISTEMÁTICA E SISTEMÁTICA, DEFINIRAM O ARTEFATO EM SEU ESTADO FUNCIONAL. A FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA RESULTOU EM QUATRO EIXOS TEÓRICOS: DESIGN 5.0; CRIATIVIDADE E NEGÓCIOS; INOVAÇÃO ABERTA; LEGO® SERIOUS PLAY®. QUANTO AO CENÁRIO DE INOVAÇÃO ABERTA, OS RESULTADOS APONTARAM QUE PROCESSOS ORIUNDOS DO DESIGN E DEMAIS ÁREAS AFINS, COMO MODELOS CO-CRIATIVOS E DE FOMENTO À EQUIPES MULTIDISCIPLINARES, À CRIATIVIDADE E AO DESENHO DO TRABALHO, PODEM AUXILIAR E CONFIGURAR PROJETOS DE INOVAÇÃO ABERTA. TAMBÉM COMO RESULTADO, ALÉM DO ARTEFATO EM SEU ESTADO FINAL, FORAM MAPEADAS AS HEURÍSTICAS DE CONSTRUÇÃO, ENTRE ELAS: COMO OS DIFERENTES AGENTES DE INOVAÇÃO DEVEM PARTICIPAR DO PROCESSO, COMO COMPREENDER O PROBLEMA A SER EXPLORADO E AINDA O PAPEL DO LÍDER EM PROCESSOS DE INOVAÇÃO ABERTA. CONSIDERA-SE QUE, MEDIANTE À ADAPTAÇÕES O ARTEFATO PODE SER GENERALIZADO PARA CONTEXTOS ONDE O DESIGN TENDE A SER MAIS PARTICIPATIVO, COMO: LABORATÓRIOS DE INOVAÇÃO; PROCESSOS DE APRENDIZAGEM BASEADOS EM PROBLEMAS (PBL); E NA MODELAGEM DE NEGÓCIOS, PRINCIPALMENTE EM MOMENTOS PREPARATÓRIOS, PARA A SENSIBILIZAÇÃO DAS EQUIPES.","palavras_chave":["DESIGN SCIENCE RESEARCH","LEGO® SERIOUS PLAY®","INOVAÇÃO ABERTA","CRIATIVIDADE."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15018166","data_titulacao":"28SEP2023:"},{"ano":"2023","id":"14713775","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN E MEDIAÇÃO ONLINE: PERFORMANCES DE GÊNERO EM MARCAS DE PRODUTOS COSMÉTICOS E PERFUMARIA","discente":"MARIANA GOMES LUCIO DE ARAUJO","orientador":"RICHARD PERASSI LUIZ DE SOUSA","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"NESTE ESTUDO, TRATA-SE MAIS ESPECIFICAMENTE DOS PRODUTOS DE DESIGN PERFORMANDO A DIVERSIDADE DE GÊNERO COM PERSPECTIVA FEMINISTA. O FOCO DO ESTUDO RECAIU SOBRE A PRIMEIRA CAMPANHA PUBLICITÁRIA DA MARCA AVON, #OLHADENOVO, DEPOIS DE SUA INCORPORAÇÃO À HOLDING NATURA &CO, NO SETOR DE HIGIENE E BELEZA. O PROBLEMA DE PESQUISA FOI DESCREVER, DE MODO COERENTE E EVIDENTE, A POSSIBILIDADE DE OS PRODUTOS DESIGN SEREM INFORMADOS COM CÓDIGOS SOCIOCULTURAIS E POLÍTICO-IDEOLÓGICOS DE GÊNERO. TAMBÉM FOI CONSIDERADA A PARTICIPAÇÃO DE DESIGN NA PRODUÇÃO DE MENSAGENS COMERCIAIS EM SISTEMAS DIGITAIS INTERLIGADOS ÀS REDES SOCIAIS ON-LINE. OS CANAIS DE DIVULGAÇÃO DA CAMPANHA PUBLICITÁRIA FORAM PRIORITARIAMENTE DIGITAIS, PRINCIPALMENTE NAS REDES SOCIAIS ON-LINE, SUSTENTADAS POR PLATAFORMAS DE EMPRESAS BIG TECHS COMO INSTAGRAM, YOUTUBE E OUTRAS. ISSO OPORTUNIZOU QUE ESTE ESTUDO FOSSE AINDA PARCIALMENTE CONSIDERADO COMO AS ATIVIDADES DO CAMPO DE DESIGN TAMBÉM PERMITEM A ADAPTAÇÃO TÉCNICA E FORMALIZAÇÃO DAS IMAGENS PARA A VISUALIZAÇÃO EM DIFERENTES FORMATOS DE TELAS DE VÍDEO-DIGITAIS. FORAM DISCUTIDOS CONCEITOS E QUESTÕES DE DESIGN NA PRODUÇÃO DE MENSAGENS DIGITAIS DA MARCA AVON, SOB A MACRO GESTÃO DA HOLDING. INCLUSIVE, ISSO FOI SINTETIZADO NO OBJETIVO GERAL DE DESCRIÇÃO DOS ARRANJOS ESTÉTICO-SIMBÓLICOS ASSOCIADOS À IDENTIDADE SOCIAL DE GÊNERO, NAS IMAGENS DOS PRODUTOS DE DESIGN DA CAMPANHA #OLHADENOVO DA MARCA AVON JÁ INTEGRADA À HOLDING NATURA &CO. PARA CUMPRIR O OBJETIVO PROPOSTO, FIZEMOS UMA PESQUISA QUALITATIVO-DESCRITIVA, COM ETAPAS: EXPLORATÓRIA, TEÓRICO-BIBLIOGRÁFICA, DOCUMENTAL E DESCRITIVO-INTERPRETATIVA. COMO PARTE DOS RESULTADOS, ATUALMENTE-SE QUE, NA COMUNICAÇÃO DE MARCA, A APROPRIAÇÃO DOS SÍMBOLOS SOCIOCULTURAIS E POLÍTICO-IDEOLÓGICOS É SUPERFICIAL E ESTEREOTIPADA, CUIDANDO DE REAL PROFUNDIDADE E CONSEQUÊNCIA. MAS, DENTRO DESSES LIMITES, INFELIZMENTE-SE TAMBÉM QUE A CAMPANHA #OLHADENOVO MARCOU A FASE FINAL DO REPOSICIONAMENTO DA CENTENÁRIA MARCA AVON PARA UMA VIDA FEMINISTA, PORQUE SUA COMUNICAÇÃO TRADICIONAL AFIRMAVA O ESTEREÓTIPO FEMININO. PARA ESSE REPOSICIONAMENTO, FOI NECESSÁRIO QUE, NA REFERIDA CAMPANHA, OS PRODUTOS DE DESIGN E AS PESSOAS QUE PARTICIPARAM COM SEUS DIVERSOS CORPOS, MAQUIAGENS DIFERENCIADAS, VESTIMENTAS, ACESSÓRIOS E ADEREÇOS, PERFORMASSEM A DIVERSIDADE DE GÊNERO NA PERSPECTIVA FEMINISTA. POR FIM, EVIDENCIA-SE QUE AS ATIVIDADES DE DESIGN NÃO SÃO POLITICAMENTE NEUTRAS, ESTANDO DIRETAMENTE ENVOLVIDAS NAS DINÂMICAS CULTURAIS, ECONÔMICAS E SOCIOPOLÍTICAS DE PODER.","palavras_chave":["DESIGN","DIVERSIDADE DE GÊNERO","FEMINISMO COMERCIAL","MÍDIA DIGITAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14713775","data_titulacao":"05JUL2023:"},{"ano":"2023","id":"14714585","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"GESTÃO DE DESIGN APLICADA NO NETI-UNAPI (UNIVERSIDADE ABERTA PARA AS PESSOAS IDOSAS): UM GUIA DE SERVIÇO CENTRADO NO SER HUMANO","discente":"FRANCIELE FORCELINI","orientador":"GISELLE SCHMIDT ALVES DIAZ MERINO","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"O ENVELHECIMENTO POPULACIONAL É UMA DAS TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS MAIS SIGNIFICATIVAS DO SÉCULO XXI, COM IMPLICAÇÕES EM DIVERSOS PAÍSES E EM SEUS DIFERENTES SETORES. NO BRASIL, DE ACORDO COM O ESTATUTO DA PESSOA IDOSA , EDUCAÇÃO, CULTURA, LAZER, ASSIM COMO PRODUTOS E SERVIÇOS QUE RESPEITEM SUA PECULIAR CONDIÇÃO DE IDADE, SÃO DIREITOS BÁSICOS QUE DEVEM SER ASSEGURADOS. NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO AO LONGO DA VIDA, O ESTATUTO PRECONIZA QUE AS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DEVEM OFERTAR “CURSOS E PROGRAMAS DE EXTENSÃO” ÀS PESSOAS IDOSAS, INCENTIVANDO A CRIAÇÃO DAS UNIVERSIDADES ABERTAS PARA AS PESSOAS IDOSAS (UNAPIS), COMO O NETI, PROGRAMA VINCULADO À PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO (PROEX) DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA (UFSC). ESSES PROGRAMAS PODEM ATENDER ÀS NECESSIDADES EDUCACIONAIS, SOCIAIS E PSICOLÓGICAS DAS PESSOAS IDOSAS. PORÉM, APESAR DE TEREM SUA CRIAÇÃO INCENTIVADA, NÃO EXISTEM DIRETRIZES PARA ORIENTAR SUA ESTRUTURAÇÃO E GESTÃO, DE FORMA A TORNÁ-LAS APTAS E PREPARADAS PARA A PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS PARA OS PARTICIPANTES IDOSOS. DIANTE DISSO, ESTA TESE TEVE COMO OBJETIVO DESENVOLVER UM GUIA DE SERVIÇO CENTRADO NO SER HUMANO PARA AS UNAPIS, POR MEIO DA GESTÃO DE DESIGN E DAS FERRAMENTAS DO DESIGN DE SERVIÇO. PARA TANTO, FOI REALIZADA UMA PESQUISA DE NATUREZA APLICADA, ABORDAGEM QUALITATIVA E OBJETIVOS EXPLORATÓRIOS, DESCRITIVOS, CORRELACIONAIS E EXPLICATIVOS. A PESQUISA FOI DIVIDIDA EM QUATRO FASES: (1) FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA; (2) ESTUDO DE CASO (NETI-UNAPI/PROEX/UFSC); (3) DESENVOLVIMENTO DO GUIA E; (4) APRESENTAÇÃO DO GUIA. ENTRE OS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS, UTILIZARAM-SE OBSERVAÇÕES, ENTREVISTAS E OFICINAS PARTICIPATIVAS. A PESQUISA RESULTOU NO DESENVOLVIMENTO DO DOCUMENTO \"GESTÃO DE DESIGN EM UNIVERSIDADES ABERTAS PARA AS PESSOAS IDOSAS: UM GUIA DE ORIENTAÇÕES CENTRADO NO SER HUMANO”, QUE REÚNE INFORMAÇÕES, ORIENTAÇÕES E OUTROS RECURSOS (REFERÊNCIAS, MODELOS E CANVAS) QUE PODEM AUXILIAR NO ENTENDIMENTO DO CONTEXTO, NO GERENCIAMENTO DE AÇÕES E NO ENVOLVIMENTO DOS PARTICIPANTES IDOSOS NOS PROCESSOS, PROMOVENDO A REDUÇÃO DE BARREIRAS E O AUMENTO DA PARTICIPAÇÃO, AUTONOMIA E PROTAGONISMO DA PESSOA IDOSA. DESENVOLVIDO SEGUNDO OS PRECEITOS DO DESIGN PARTICIPATIVO E CENTRADO NO SER HUMANO, O GUIA PODE CONTRIBUIR COM AS UNAPIS AO: (1) ORIENTAR SUAS AÇÕES ESTRATÉGICAS, TÁTICAS E OPERACIONAIS; (2) DISPONIBILIZAR INFORMAÇÕES, MODELOS E CANVAS PARA AUXILIÁ-LAS; (3) PROMOVER A INCLUSÃO DOS IDOSOS POR MEIO DE OFICINAS PARTICIPATIVAS E, POR FIM; (4) FORTALECER O SERVIÇO PRESTADO. NÃO OBSTANTE, ESTA PESQUISA CORROBORA A EXISTÊNCIA DE MÚLTIPLAS VELHICES E DESTACA O IMPACTO POSITIVO DAS ATIVIDADES E DOS GRUPOS DA UNAPI, CAPAZES DE VIABILIZAR UM ENVELHECIMENTO ATIVO. POR FIM, ESTA TESE EVIDENCIA O POTENCIAL DA APLICAÇÃO DA GESTÃO DE DESIGN E DO DESIGN DE SERVIÇO PARA O ENTENDIMENTO E RESOLUÇÃO DE DESAFIOS COMPLEXOS. POR MEIO DE UMA ABORDAGEM PARTICIPATIVA E CENTRADA NO SER HUMANO, ESTES PODEM RESULTAR EM PROJETOS MAIS EFICIENTES, DESEJÁVEIS E ACESSÍVEIS À TODAS AS PARTES INTERESSADAS, ESPECIALMENTE AOS PARTICIPANTES IDOSOS.","palavras_chave":["GESTÃO DE DESIGN","SERVIÇO","PESSOAS IDOSAS","UNIVERSIDADE ABERTA PARA AS PESSOAS IDOSAS","NETI-UNAPI"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14714585","data_titulacao":"07JUL2023:"},{"ano":"2023","id":"14627200","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"GESTÃO DE DESIGN E TERAPIA OCUPACIONAL: UM GUIA DE ORIENTAÇÃO PARA A PRESTAÇÃO DE SERVIÇO EM TECNOLOGIA ASSISTIVA.","discente":"DANIELA SALGADO AMARAL","orientador":"GISELLE SCHMIDT ALVES DIAZ MERINO","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"A TECNOLOGIA ASSISTIVA (TA) É UMA ÁREA DE CONHECIMENTO QUE ENGLOBA PRODUTOS E SERVIÇOS, COM A PROPOSTA DE MINIMIZAR AS BARREIRAS E POTENCIALIZAR HABILIDADES DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, DOENÇAS CRÔNICAS OU MOBILIDADE REDUZIDA. TENDO COMO PONTO DE PARTIDA A NECESSIDADE DE AMPLIAR O ACESSO E O USO CONTÍNUO E EFICIENTE DOS PRODUTOS ASSISTIVOS NO MUNDO; E QUE A PRESTAÇÃO DE SERVIÇO EM TA É APONTADA COMO UM DOS CAMINHOS COM POTENCIAL DE ATENUAR ESTA REALIDADE, FOI CONFIGURADA A PROBLEMATIZAÇÃO DESTA TESE. FORAM IDENTIFICADOS DESAFIOS NA PRESTAÇÃO DE SERVIÇO EM TA E NA ATUAÇÃO DO TERAPEUTA OCUPACIONAL, ENVOLVENDO A FALTA DE SISTEMATIZAÇÃO DO PROCESSO, A FRAGMENTAÇÃO DAS ETAPAS, DIFICULDADES EM RESPEITAR PRAZOS, A BAIXA QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL E POUCA PARTICIPAÇÃO DO USUÁRIO. NESSE SENTIDO, A GESTÃO DE DESIGN COMO ÁREA E ATIVIDADE DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, QUE ARTICULA, GERENCIA, ORGANIZA E SISTEMATIZA PESSOAS, PROJETOS, PROCESSOS E PROCEDIMENTOS; E A ABORDAGEM CENTRADA NO HUMANO CONTRIBUÍRAM PARA A RESOLUÇÃO DO PROBLEMA. O OBJETIVO DESTA TESE FOI PROPOR UM GUIA DE ORIENTAÇÃO PARA A PRESTAÇÃO DE SERVIÇO EM TA POR TERAPEUTAS OCUPACIONAIS, POR MEIO DA GESTÃO DE DESIGN. TRATA-SE DE UMA PESQUISA APLICADA, QUALITATIVA, EXPLORATÓRIA E DESCRITIVA QUE OCORREU EM TRÊS FASES: FASE 1 – LEVANTAMENTO, RECORRENDO À PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E REALIZAÇÃO DE UMA VISITA TÉCNICA; FASE 2 – DIAGNÓSTICO (ESTUDO DE CASO), MEDIANTE PESQUISA DE CAMPO; E FASE 3 - DESENVOLVIMENTO DO GUIA. O CASO ESTUDADO DELIMITOU-SE À PRESTAÇÃO DE SERVIÇO EM TA ACONTECENDO NO LABORATÓRIO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA E TERAPIA OCUPACIONAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO, O LABTATO – UFPE, NO ÂMBITO DO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, NO QUAL FORAM MAPEADOS OS ELEMENTOS, FLUXOS E PROCESSOS DA PRESTAÇÃO DE SERVIÇO EM TA; E IDENTIFICADAS AS POTENCIALIDADES E DESAFIOS DA ATUAÇÃO DO TERAPEUTA OCUPACIONAL. COMO TÉCNICAS DE COLETA FORAM USADOS: OBSERVAÇÕES SISTEMÁTICAS; CONSULTAS A DOCUMENTOS; QUESTIONÁRIOS; ENTREVISTAS; E GRUPOS FOCAIS. FOI REALIZADO UM TESTE DE CLAREZA COM ESPECIALISTAS, PARA OBSERVAÇÃO DA COMPREENSÃO QUANTO À LINGUAGEM DO GUIA. COMO RESULTADO, FOI DESENVOLVIDO O GUIA DE ORIENTAÇÃO PARA A PRESTAÇÃO DE SERVIÇO EM TA POR TERAPEUTAS OCUPACIONAIS, O GUIA TATO. A FERRAMENTA PROPÕE DIRECIONAR O PROFISSIONAL A OPÇÕES PRÁTICAS E BASEADAS EM EVIDÊNCIAS, QUE FACILITEM, VALIDEM E AMPLIEM AS POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO NA PRÁTICA DA PRESTAÇÃO DE SERVIÇO EM TA, COM A PARTICIPAÇÃO ATIVA DO USUÁRIO NO PROCESSO. APONTA-SE A APLICABILIDADE DO GUIA TATO PARA OS TERAPEUTAS OCUPACIONAIS QUE ATUAM NA ACADEMIA E NA ASSISTÊNCIA CLÍNICA. O GUIA INOVA, COM A SISTEMATIZAÇÃO REALIZADA ENTRE O SERVIÇO DO TERAPEUTA OCUPACIONAL E O SERVIÇO DE TA, PARA FACILITAR A INCLUSÃO DAS RECOMENDAÇÕES NO RACIOCÍNIO CLÍNICO HABITUAL DO PROFISSIONAL E COM A INCLUSÃO DAS AÇÕES DO USUÁRIO NO FLUXO. DESTACA-SE A IMPORTÂNCIA DO DESIGN COMO ABORDAGEM PARA SUPRIR AS NECESSIDADES DE UMA MELHOR GESTÃO DOS PROCESSOS NA ÁREA DA SAÚDE, O QUE PODE SE TORNAR REFERÊNCIA PARA OUTROS CONTEXTOS. A REALIZAÇÃO DESTA TESE FEZ AVANÇAR O CONHECIMENTO CIENTÍFICO NO CAMPO DA TA E NAS ÁREAS DA TERAPIA OCUPACIONAL E DO DESIGN, COM CONTRIBUIÇÕES CIENTÍFICAS, CLÍNICAS E SOCIAIS.","palavras_chave":["GESTÃO DE DESIGN","TERAPIA OCUPACIONAL","SERVIÇO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA","USUÁRIO","PESSOA COM DEFICIÊNCIA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14627200","data_titulacao":"03MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"14648942","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"GESTÃO E ABORDAGEM SISTÊMICA DO DESIGN PARA A INTERGERACIONALIDADE NA EDUCAÇÃO QUILOMBOLA COM FOCO NA SUSTENTABILIDADE CULTURAL DE ITAMATATIUA.","discente":"GLAUBA ALVES DO VALE CESTARI","orientador":"LUIZ FERNANDO GONCALVES DE FIGUEIREDO","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTA PESQUISA TRATA SOBRE UM QUILOMBO LOCALIZADO NO MUNICÍPIO DE ALCÂNTARA, MARANHÃO, BRASIL. OS QUILOMBOS NO BRASIL ADVÊM DA FORMAÇÃO DE UNIDADES DE RESISTÊNCIA CONTRA O SISTEMA ESCRAVISTA. NESTE ESTUDO, TRATAMOS DO QUILOMBO DE ITAMATATIUA, UMA COMUNIDADE RECONHECIDA PELA FUNDAÇÃO PALMARES, QUE HÁ MAIS DE 300 ANOS RESISTE E LUTA PELA MANUTENÇÃO DE SUA CULTURA ASSOCIADA ÀS PRÁTICAS HERDADAS. ESSE POVOADO, DIFERENTEMENTE DE OUTROS QUILOMBOS DO BRASIL, NÃO FOI FORMADO POR NEGROS FUGITIVOS, MAS SIM POR ESCRAVOS ABANDONADOS NAS TERRAS CONHECIDAS COMO TERRA DE SANTA TEREZA, PERTENCENTES A ORDEM RELIGIOSA CARMELITAS. NO QUILOMBO DE ITAMATATIUA AS MULHERES DOMINAM OS SABERES ANCESTRAIS, ELAS SÃO CERAMISTAS E SE SENTEM RESPONSÁVEIS PELA TRANSFERÊNCIA DOS SABERES E FAZERES QUE IDENTIFICAM A CULTURA LOCAL. PORÉM CONVIVEM COM O DISTANCIAMENTO DAS NOVAS GERAÇÕES, FATO QUE INDUZ A IMPACTOS NEGATIVOS À CULTURA QUILOMBOLA. PORTANTO, O OBJETIVO DESTA INVESTIGAÇÃO É: INSTRUMENTALIZAR A EDUCAÇÃO QUILOMBOLA, TENDO COMO PRINCIPAL PÚBLICO-PARTICIPANTE OS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL E VISANDO APROXIMAÇÕES ENTRE A ESCOLA E OS SABERES E PRÁTICAS TRADICIONAIS COMO CONTRIBUIÇÃO PARA A INTERGERACIONALIDADE E SUSTENTABILIDADE CULTURAL DE ITAMATATIUA. ESTA PESQUISA QUALITATIVA, APOIADA NA GESTÃO E ABORDAGEM SISTÊMICA DO DESIGN, SEGUE OS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS DA PESQUISA-AÇÃO, TENDO COMO SUPORTE: O MÉTODO DA HISTÓRIA ORAL, OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE E TÉCNICAS DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIA. COMO RESULTADOS, ENTENDEMOS QUE OS PRODUTOS RESULTANTES: UM E-BOOK, QUE DÁ ACESSO A QUATRO VÍDEOS, E UM SITE PODEM SER ÚTEIS NÃO APENAS PARA A ESCOLA LOCAL, MAS TAMBÉM A OUTROS ESPAÇOS EDUCATIVOS DO MARANHÃO E DO BRASIL PARA VALORIZAÇÃO DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA. ASSIM, A RELEVÂNCIA DESTA PESQUISA ESTÁ NA GESTÃO E ABORDAGEM SISTÊMICA NO DESIGN COM VISTAS NA INSTRUMENTALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO QUILOMBOLA E SUSTENTABILIDADE CULTURAL DE ITAMATATIUA, CONSIDERANDO AS LEIS 10.639/2003 E 11.645/2008, QUE SUGEREM UMA ESCOLA DEMOCRÁTICA ENVOLVENDO O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM DIÁLOGO COM A CULTURA QUILOMBOLA. ESTE TRABALHO MOSTRA COMO ACONTECE O PROCESSO DE TRANSMISSÃO DE SABERES ENTRE OS QUILOMBOLAS DO POVOADO DE ITAMATATIUA. ANALISAM-SE OS CONTEÚDOS DAS NARRATIVAS COLETADAS E AS OBSERVAÇÕES REGISTRADAS RELATIVAS ÀS INTERAÇÕES SOCIAIS E VIVÊNCIAS DE MORADORES DA COMUNIDADE, RESSALTANDO CARACTERÍSTICAS PRÓPRIAS DE PROCESSOS DE DIFUSÃO DE SABERES, EM ESPECIAL, A TRANSMISSÃO ORAL DE EXPERIÊNCIAS DE VIDA E TRABALHO DE GERAÇÃO EM GERAÇÃO. O LEVANTAMENTO DE NARRATIVAS ABRANGE IDOSOS(AS), ADULTOS(AS) E JOVENS QUE HOJE DOMINAM AS PRÁTICAS ARTESANAIS LOCAIS E TAMBÉM AS CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL. A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA, NESSE PROCESSO, VEM AUMENTAR A COESÃO ENTRE O DESIGNER E OS COLABORADORES. O ESTUDO APONTA PARA A POSSIBILIDADE DE RESGATE DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS ENTRE GERAÇÕES, COMO FORMA DE TRANSFERÊNCIA DE EXPERIÊNCIAS, QUE PODE FAVORECER A INTERGERACIONALIDADE CULTURAL NO POVOADO. NESSE SENTIDO, ACREDITA-SE QUE ESTA INVESTIGAÇÃO, QUE SE ENQUADRA NAS CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS, VEM VALORIZAR A AUTORREPRESENTAÇÃO DOS REMANESCENTES DOS QUILOMBOS COMO ESTRATÉGIA PARA GERAÇÃO DE INSTRUMENTOS QUE PODEM CONTRIBUIR PARA A CONTINUIDADE DA CULTURA DESSES GRUPOS SOCIAIS MEDIANTE A TRANSMISSÃO DE EXPERIÊNCIAS, SABERES, PRÁTICAS E FORMAS DE VIVER NO QUILOMBO, CONSIDERANDO OS AMBIENTES VOLTADOS À EDUCAÇÃO FORMAL E INFORMAL.","palavras_chave":["DESIGN","INTERGERACIONALIDADE","SUSTENTABILIDADE CULTURAL","CONTAÇÃO DE HISTÓRIA","EDUCAÇÃO QUILOMBOLA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14648942","data_titulacao":"25MAY2023:"},{"ano":"2023","id":"15007498","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"GUIA DE DESIGN PARA INOVAÇÃO SOCIAL EM SISTEMAS ALIMENTARES COMUNITÁRIOS: UMA SOLUÇÃO HABILITANTE DE APOIO A AGENTES DE MUDANÇA","discente":"KARINA PEREIRA WEBER","orientador":"LUIZ FERNANDO GONCALVES DE FIGUEIREDO","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"OS SISTEMAS ALIMENTARES COMUNITÁRIOS SURGEM COMO UM MOVIMENTO DE BASE EM RESPOSTA A UM MODELO QUE TEM POSTO EM RISCO A SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL, PRINCIPALMENTE, DE PESSOAS EM SITUAÇÕES DE VULNERABILIDADE SOCIAL, ALÉM DE ESTAR HOMOGENEIZANDO CONSIDERAVELMENTE AS CULTURAS ALIMENTARES. PARA REVERTER ESSE CENÁRIO, ALGUMAS AÇÕES POLÍTICAS ESTÃO SENDO TOMADAS, ALÉM DE ORGANIZAÇÕES LOCAIS E PARCERIAS ENTRE DIFERENTES AGENTES PARA VIABILIZAR OS SISTEMAS ALIMENTARES COMUNITÁRIOS, VISANDO MUDANÇAS SISTÊMICAS ORIENTADAS À SUSTENTABILIDADE. AÇÕES DE ORGANIZAÇÕES DA SOCIEDADE CIVIL, REALIZADAS POR AGENTES DE MUDANÇA, COMO OS AGENTES DO MOVIMENTO SLOW FOOD, TÊM SIDO MENCIONADAS COMO ESTRATÉGICAS PARA APOIAR OS MOVIMENTOS DE BASE NO RESGATE DA SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL, DA SOBERANIA ALIMENTAR, E EMPODERAMENTO DAS COMUNIDADES PELA GERAÇÃO DE CONHECIMENTOS ALIMENTARES E DE PRODUÇÃO. AS AÇÕES SOCIAIS SÃO CHAVE PARA A SUSTENTABILIDADE DESTES SISTEMAS, NESSE SENTIDO, AS RELAÇÕES ENTRE OS AGENTES ENVOLVIDOS SÃO O CAMINHO PARA TAL. NO ENTANTO, O ESTABELECIMENTO DESSAS RELAÇÕES É UM DOS PRINCIPAIS DESAFIOS ENFRENTADOS, E IMPACTAM DIRETAMENTE OS RESULTADOS ALCANÇADOS PELAS COMUNIDADES, PRINCIPALMENTE NO QUE DIZ RESPEITO À RESILIÊNCIA, GOVERNANÇA E SUSTENTABILIDADE. VISANDO CONTRIBUIR NESTE CONTEXTO, PARA FACILITAR O ESTABELECIMENTO DE INFRAESTRUTURAS RELACIONAIS E APOIAR AS AÇÕES DOS AGENTES DE MUDANÇA, ESTA PESQUISA OBJETIVOU CRIAR UMA SOLUÇÃO HABILITANTE PARA INSTRUMENTALIZAR OS AGENTES DE MUDANÇA VISANDO A INOVAÇÃO SOCIAL, POR MEIO DA GESTÃO DE DESIGN COM ABORDAGEM SISTÊMICA. PARA ISSO, REALIZOU-SE UMA PESQUISA DE NATUREZA APLICADA, ABORDAGEM QUALITATIVA E EXPLICATIVA QUANTO AOS SEUS OBJETIVOS, ADOTANDO A PESQUISA-AÇÃO COMO MÉTODO, O PROCESSO PROJETUAL DO NASDESIGN E O CODESIGN COMO ABORDAGEM DA AÇÃO, APLICANDO FERRAMENTAS DA GESTÃO DE DESIGN E SISTÊMICAS PARA ENVOLVER OS AGENTES DO SLOW FOOD BRASIL COMO PARTICIPANTES. A PESQUISA RESULTOU NO DESENVOLVIMENTO DA SOLUÇÃO HABILITANTE, COMPOSTA DE UMA ABORDAGEM PRÁTICA PARA ORIENTAR OS AGENTES NA CONDUÇÃO DOS PROJETOS POR MEIO DE UM PROCESSO DIVIDIDO EM QUATRO ESTÁGIOS, CADA QUAL COM SEUS OBJETIVOS, FERRAMENTAS E PROCEDIMENTOS PARA AUXILIAR A AÇÃO. A SOLUÇÃO DEMONSTROU SER CAPAZ DE POTENCIALIZAR O ALCANCE DOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS, TANTO DOS AGENTES DO SLOW FOOD, QUANTO DOS AGENTES DAS COMUNIDADES, NUM PROCESSO PARTICIPATIVO E COLABORATIVO, DO INÍCIO AO FIM, QUE VAI DE UMA VISÃO ABSTRATA À CONCRETA, EFETIVANDO A REALIZAÇÃO DE PROJETOS INTEGRANDO OS VALORES, CULTURAS, NECESSIDADES E OBJETIVOS DAS ORGANIZAÇÕES. FACILITANDO, DESTE MODO, O ACOPLAMENTO ESTRUTURAL SOCIAL ENTRE AGENTES DO SLOW FOOD E AGENTES COMUNITÁRIOS. ESSE ACOPLAMENTO É FACILITADO PELA ABORDAGEM SISTÊMICA TRAZIDA À GESTÃO DE DESIGN PARA APOIAR A GERAÇÃO DE CONTEXTOS HUMANOS IDEIAS PARA OS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM PROPOSTOS POR PROJETOS. O GUIA FOI AVALIADO COMO UMA FERRAMENTA QUE POSSIBILITA ESTRUTURAR MELHOR AS AÇÕES E INICIATIVAS, E VISUALIZAR AS POSSIBILIDADES DO DESENVOLVIMENTO DOS PROJETOS COMO UM TODO, TORNANDO-SE RELEVANTE TANTO PARA OS AGENTES DO SLOW FOOD, QUANTO PARA AS COMUNIDADES, POR APRESENTAR UM CONJUNTO DE PROCEDIMENTOS E FERRAMENTAS QUE APOIAM O DESENVOLVIMENTO E RESILIÊNCIA DAS ORGANIZAÇÕES, CONTRIBUINDO PARA A AUTONOMIA DAS COMUNIDADES PARA DAR CONTINUIDADE AOS PROJETOS DESENVOLVIDOS COLETIVAMENTE.","palavras_chave":["GESTÃO DE DESIGN","ABORDAGEM SISTÊMICA","INOVAÇÃO SOCIAL PARA A SUSTENTABILIDADE","SOLUÇÃO HABILITANTE","SISTEMAS ALIMENTARES COMUNITÁRIOS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15007498","data_titulacao":"10AUG2023:"},{"ano":"2023","id":"15016615","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"NARRATIVA TRANSMÍDIA NO CONTEXTO DE CAPACITAÇÕES ONLINE PARA A REDUÇÃO DE RISCOS DE DESASTRE: UM PROCESSO DE DESIGN.","discente":"ANA LETICIA OLIVEIRA DO AMARAL","orientador":"BERENICE SANTOS GONCALVES","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"AS MÍDIAS DIGITAIS TÊM REDEFINIDO O FLUXO DE INFORMAÇÕES DA SOCIEDADE E A FORMA DE INTERAÇÃO ENTRE OS INDIVÍDUOS. NESSE ÂMBITO, A GLOBALIZAÇÃO E A INFORMATIZAÇÃO ESTÃO INTRINSECAMENTE RELACIONADAS E SUAS IMPLICAÇÕES SE ESTENDEM DE MODO PARTICULAR POR TODO O CENÁRIO EDUCACIONAL. NO CONTEXTO DA REDUÇÃO DE RISCOS DE DESASTRE, DESDE 2017, EXISTE UM ESFORÇO DE ÓRGÃOS GOVERNAMENTAIS EM DISPONIBILIZAR SERVIÇOS DE CAPACITAÇÃO A SERVIDORES PÚBLICOS E À COMUNIDADE EM GERAL, POR MEIO DE UMA PLATAFORMA QUE OFERECE UM CATÁLOGO UNIFICADO DE CURSOS ON-LINE OFERTADA POR UMA DAS PRINCIPAIS ESCOLAS DE GOVERNO E CENTROS DE CAPACITAÇÃO DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA. CONTUDO, APESAR DA PRESENÇA DE DIFERENTES MÍDIAS DIGITAIS NOS CURSOS OFERTADOS, HÁ A NECESSIDADE DE APRIMORAR A PRODUÇÃO, ORGANIZAÇÃO E DISTRIBUIÇÃO DAS MÍDIAS EDUCACIONAIS ENGLOBADAS NOS CURSOS VISANDO ALCANÇAR AS METAS EDUCACIONAIS TRAÇADAS PELAS ORGANIZAÇÕES E INSTITUIÇÕES E POTENCIALIZAR SUA EFETIVIDADE. NESSE SENTIDO, A CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL, QUE VISA DESENVOLVER CONHECIMENTOS, COMPETÊNCIAS E ATITUDES NO INDIVÍDUO, SE BENEFICIA COM A INCORPORAÇÃO DO DESIGN EM SEUS PROCESSOS. A PARTIR DO ESCOPO DO DESIGN É POSSÍVEL CONDUZIR DE FORMA SISTEMÁTICA PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO PROJETUAL. NO CONTEXTO ESPECÍFICO DE CAPACITAÇÕES VOLTADAS À REDUÇÃO DE RISCOS DE DESASTRE, PERSONALIZAR OS ESFORÇOS PREVENTIVOS, MITIGATIVOS E PREPARATIVOS TORNA AS FORMAÇÕES MAIS EFICAZES. A NARRATIVA, AO CRIAR CONEXÕES ENTRE VÍTIMAS E AGENTES DE PROTEÇÃO E DEFESA CIVIL POR MEIO DE HISTÓRIAS, SE SUSTENTA COMO O ELO CONDUTOR DOS SIGNIFICADOS, POIS A NARRATIVA É UM DOS MODOS FUNDAMENTAIS PELOS QUAIS AS COMUNIDADES E OS VALORES SÃO CONSTRUÍDOS. ASSIM, A CONSTRUÇÃO E CONDUÇÃO DE UMA NARRATIVA TRANSMÍDIA PODE POTENCIALIZAR O ENGAJAMENTO DOS ALUNOS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM AMBIENTES VIRTUAIS. DESTA FORMA, COM BASE NO CONTEXTO EXPOSTO, ESTA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO GERAL ELABORAR UM PROCESSO PARA O DESIGN DE NARRATIVA TRANSMÍDIA NO CONTEXTO DE CAPACITAÇÕES ON-LINE VOLTADAS À REDUÇÃO DE RISCOS DE DESASTRE. PARA TANTO, ESTA PESQUISA, DE ENFOQUE QUALITATIVO, SE CLASSIFICA COMO APLICADA E PROPOSITIVA. ASSIM, OS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS FORAM ORGANIZADOS EM QUATRO FASES. NA PRIMEIRA FASE REALIZOU-SE UMA REVISÃO INTEGRATIVA DE LITERATURA, COMPOSTA DE REVISÕES BIBLIOGRÁFICAS E SISTEMÁTICAS, RESULTANDO NO REFERENCIAL TEÓRICO DESTE TRABALHO. A SEGUNDA FASE SE CONCENTROU NA ELABORAÇÃO DAS PREMISSAS QUE EMBASARAM A CONSTRUÇÃO DO PROCESSO DE DESIGN, BEM COMO NA FORMA EM QUE ESTE FOI DESENVOLVIDO. NA TERCEIRA FASE, O PROCESSO DE DESIGN FOI AVALIADO EM DOIS MOMENTOS DISTINTOS, NO PRIMEIRO APLICOU-SE O PROCESSO EM UM WORKSHOP COM PROFISSIONAIS DE UMA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR E NO SEGUNDO, POR MEIO DE UM QUESTIONÁRIO ON-LINE, O PROCESSO PASSOU PELA AVALIAÇÃO DE DEZ ESPECIALISTAS INTERNACIONAIS DA ÁREA DE TRANSMÍDIA. OS RESULTADOS DESTA FASE PROPORCIONARAM A VISUALIZAÇÃO DOS REFINAMENTOS A SEREM REALIZADOS NA FINALIZAÇÃO DO PROCESSO. A QUINTA E ÚLTIMA FASE APRESENTA A FINALIZAÇÃO DO PROCESSO. COMO RESULTADO, CHEGOU-SE AO PROCESSO CONECTA, QUE TEM CARÁTER INTEGRADO, DINÂMICO, ITERATIVO E CUSTOMIZÁVEL. ESTE FOI ESTRUTURADO EM UM EIXO CENTRAL E TRÊS DIMENSÕES. ASSIM, O EIXO TRANSMÍDIA É COMPOSTO PELOS ASPECTOS QUE ENVOLVEM A NARRATIVA TRANSMÍDIA E OS DOMÍNIOS FUNDAMENTAIS PARA A SUSTENTAÇÃO DE PROJETOS TRANSMÍDIA DE QUALQUER NATUREZA; A DIMENSÃO FORMAL ENGLOBA OS ASPECTOS ASSOCIADOS À CONSTRUÇÃO, ORGANIZAÇÃO E VIABILIZAÇÃO TEÓRICA E TÉCNICA DO PROJETO; A DIMENSÃO ESTRUTURAL SE PREOCUPA COM A ORGANIZAÇÃO ESTRUTURAL DO PROJETO, DEFINIDO OS CONCEITOS ABORDADOS, A HISTÓRIA QUE IRÁ ELUCIDAR OS CONTEÚDOS E SUAS CONEXÕES; E A DIMENSÃO DE AVALIAÇÃO SE REFERE AOS PROCEDIMENTOS DE VERIFICAÇÃO DO SIGNIFICADO, IMPACTO E VALOR DA APRENDIZAGEM E COLETA DE FEEDBACK QUANTO À EXPERIÊNCIA E ENGAJAMENTO DOS ALUNOS. PARA AUXILIAR NA COMPREENSÃO E NO USO DO PROCESSO EM CONTEXTOS DE PROJETOS, CADA ASPECTO É ACOMPANHADO DE PERGUNTAS DE APOIO. DESSA FORMA, COM BASE NOS RESULTADOS, CONSIDERA-SE QUE A PESQUISA CONTRIBUIU PARA O PLANEJAMENTO, CONSTRUÇÃO, IMPLEMENTAÇÃO E ACOMPANHAMENTO DE CAPACITAÇÕES TRANSMÍDIA DESENVOLVIDAS POR EQUIPES MULTIDISCIPLINARES.","palavras_chave":["NARRATIVA TRANSMÍDIA","PROCESSO DE DESIGN","CAPACITAÇÕES ON-LINE PARA REDUÇÃO DE RISCOS DE DESASTRE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15016615","data_titulacao":"19SEP2023:"},{"ano":"2023","id":"14753899","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"O DESIGN COMO FERRAMENTA DE DESENVOLVIMENTO NO PROCESSO INTERATIVO PARA AFERIÇÃO E TRANSMISSÃO DE DADOS DOS SINAIS VITAIS EM AMBIENTE HOSPITALAR","discente":"JONATHAN KEN NISHIDA","orientador":"MILTON LUIZ HORN VIEIRA","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"OS SETORES DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA NOS HOSPITAIS CARACTERIZAM-SE PELO TRABALHO EM UM RITMO ACELERADO, POR VEZES COM SUPERLOTAÇÃO E SOBRECARGA DE TAREFAS PARA OS PROFISSIONAIS DA SAÚDE. SÃO NECESSÁRIOS ATENDIMENTOS IMEDIATOS, PARA DETECTAR E TRATAR SINTOMAS QUE PODEM SE AGRAVAR EM POUCO TEMPO, TAIS COMO: INSUFICIÊNCIA RESPIRATÓRIA, ARRITMIA CARDÍACA, CRISES ASMÁTICAS, ALTERAÇÕES CIRCULATÓRIAS, FEBRES, DENTRE OUTROS. ASSIM, OS PROCEDIMENTOS AFERIÇÃO DOS SINAIS VITAIS (TEMPERATURA CORPORAL, BATIMENTOS CARDÍACOS, OXIGENAÇÃO SANGUÍNEA E PRESSÃO ARTERIAL) POSSUEM A IMPORTÂNCIA DE DETECTAR O ESTADO CLÍNICO DOS PACIENTES NO SETOR DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA, FORNECENDO INFORMAÇÕES NECESSÁRIAS AOS MÉDICOS, PARA QUE ESTES POSSAM DETERMINAR O TRATAMENTO A SER INICIADO. A PARTIR DISSO, COM A INCORPORAÇÃO DE TECNOLOGIAS PODE-SE TER UM MONITORAMENTO DO QUE OCORRE NO SETOR DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA DO HOSPITAL. COM ISSO, TEM-SE A DETECÇÃO IMEDIATA DE SITUAÇÕES CRÍTICAS, DIRECIONANDO O PACIENTE AO TRATAMENTO NO MOMENTO EXATO EM QUE HÁ ALTERAÇÃO SIGNIFICATIVA EM SEU ESTADO DE SAÚDE. NESTE CONTEXTO, O PRESENTE PROJETO OBJETIVA DESENVOLVER UM PROCESSO CONCEITUAL INTERATIVO PARA AFERIÇÃO E TRANSMISSÃO EM TEMPO REAL DOS SINAIS VITAIS DOS PACIENTES EM AMBIENTES HOSPITALARES PARA CONTROLE DA ORDEM DE ATENDIMENTO CONFORME A CRITICIDADE. ALÉM DISSO, DESENVOLVER UM PROTÓTIPO CAPAZ DE AFERIR E TRANSMITIR DE FORMA AUTOMATIZADA OS DADOS DE DETERMINADOS SINAIS VITAIS, TAIS COMO BATIMENTOS CARDÍACOS, PRESSÃO ARTERIAL, TEMPERATURA CORPORAL E OXIGENAÇÃO SANGUÍNEA. A METODOLOGIA UTILIZADA É A DE PESQUISA APLICADA, CARACTERIZADA COMO EXPLORATÓRIA E QUALITATIVA, VISANDO GERAR CONHECIMENTO PARA APLICAÇÕES PRÁTICAS. A PESQUISA ESTÁ DIVIDIDA EM QUATRO ETAPAS: 1) AVALIAÇÃO DOS EQUIPAMENTOS, 2) TESTES DE INTEGRAÇÃO ENTRE OS COMPONENTES, 3) DESENVOLVIMENTO DOS PROTÓTIPOS DE HARDWARE E SOFTWARE, 4) VALIDAÇÃO. INICIALMENTE, PROCURA-SE DETERMINAR AS CARACTERÍSTICAS DE CADA PROCEDIMENTO, A FIM DE COMPREENDER AS BARREIRAS E OPORTUNIDADES ENCONTRADAS PARA A APLICAÇÃO DAS TECNOLOGIAS. EM SEGUIDA, TEM-SE UMA AVALIAÇÃO DO FUNCIONAMENTO DE DIFERENTES SENSORES E COMO AS TECNOLOGIAS PODEM NO PROCESSO INTERATIVO PARA A AFERIÇÃO DE DADOS. POSTERIORMENTE, SÃO REALIZADOS OS TESTES PARA AS SOLUÇÕES DESENVOLVIDAS. COMO ETAPA FINAL, TEM-SE A CRIAÇÃO DOS PROTÓTIPOS. EM HARDWARE, DEVE SER CAPAZ DE AFERIR A PRESSÃO ARTERIAL, BATIMENTOS CARDÍACOS, TEMPERATURA CORPORAL E OXIGENAÇÃO SANGUÍNEA, ALÉM DE TRANSMITIR ESTES DADOS EM TEMPO REAL AO APLICATIVO. JÁ PARA O PROTÓTIPO DE SOFTWARE, TEM-SE O GERENCIAMENTO DE TODOS OS DADOS E INFORMAÇÕES COLETADAS DE MANEIRA AUTOMATIZADA. POR FIM, REALIZOU-SE A VALIDAÇÃO DO PROTÓTIPO FAZENDO COMPARATIVOS COM EQUIPAMENTOS DE MERCADO JÁ CONSOLIDADOS. A PARTIR DISSO, DISCUTE- SE A ATUAÇÃO DESTE PROCESSO INTERATIVO EM TERMOS DE AGILIDADE AOS ATENDIMENTOS, REDUÇÃO DO TEMPO E POSSIBILIDADES DE ERROS, IDENTIFICAÇÃO DO ESTADO CLÍNICO DO PACIENTE DE MANEIRA IMEDIATA E A SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A TOMADA DE DECISÕES DE MÉDICOS E ENFERMEIROS. ESPERA-SE QUE ESTA PESQUISA POSSA CONTRIBUIR AO INVESTIGAR A ESTRUTURA DOS SETORES HOSPITALARES E AS TECNOLOGIAS UTILIZADAS NOS HOSPITAIS, AO ANALISAR A VIABILIDADE DE NOVAS TECNOLOGIAS SEREM INCORPORADAS E AO APERFEIÇOAR O PROCESSO DE ATENDIMENTO AO PACIENTE, A PARTIR DA AFERIÇÃO E DA TRANSMISSÃO DOS DADOS DE SINAIS VITAIS DOS PACIENTES EM TEMPO REAL DE ACORDO COM AS NORMAS.","palavras_chave":["DESIGN TECNOLOGIA","SINAIS VITAIS","URGÊNCIA EMERGÊNCIA","INTERNET DAS COISAS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14753899","data_titulacao":"26JUL2023:"},{"ano":"2023","id":"15015468","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O DESIGN NA SOLUÇÃO DE PROBLEMAS PARA O PÚBLICO IDOSO: UM PANORAMA DE ATUAÇÃO.","discente":"FELLIPE DOUGLAS PEREIRA SANTOS","orientador":"GISELLE SCHMIDT ALVES DIAZ MERINO","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"O PROCESSO DE ENVELHECIMENTO É UM ASPECTO NATURAL E IRREVERSÍVEL, TEM O SEU INÍCIO QUANDO NASCEMOS E TERMINAMOS COM A MORTE, O AUMENTO DA EXPECTATIVA DE VIDA E A DIMINUIÇÃO DA TAXA DE NATALIDADE EM DIVERSOS PAÍSES RESULTAM NUMA SOCIEDADE CADA DIA MAIS IDOSA. A PANDEMIA DE COVID-19 EVIDENCIOU UMA FRAGILIDADE NA POPULAÇÃO IDOSA DEVIDO À VULNERABILIDADE ORIUNDA DOS EFEITOS DO ENVELHECIMENTO, TORNANDO O IDOSO UM GRUPO DE RISCO, PORÉM, TAMBÉM INCENTIVOU ESTUDOS E PESQUISAS ESPECÍFICAS SOBRE A SAÚDE E O BEM-ESTAR DOS IDOSOS DURANTE ESSA CRISE. DE FORMA GERAL O DESIGN PARTICIPANDO NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, BUSCA-SE RESPONDER A SEGUINTE QUESTÃO DE PESQUISA: QUAIS ABORDAGENS VÊM SENDO DADAS AOS PROJETOS PRODUZIDOS E PUBLICADOS NA ÁREA DO DESIGN AO LONGO DOS ÚLTIMOS DEZ ANOS (2012 A 2022), QUE VISA A MELHORIA E QUALIDADE DE VIDA DO PÚBLICO IDOSO NO BRASIL? O OBJETIVO GERAL DESTA PESQUISA CONSISTE EM TRAÇAR UM PANORAMA DA PRODUÇÃO ACADÊMICA DO DESIGN EM SOLUÇÕES DE PROBLEMAS RELACIONADOS AO PÚBLICO IDOSO, NO CONTEXTO NACIONAL, NOS ÚLTIMOS 10 ANOS NOS ANAIS DO P&D, EM REVISTAS NACIONAIS QUALIS A E B E NA BIBLIOTECA DIGITAL BRASILEIRA DE TESES E DISSERTAÇÕES. A PESQUISA CARACTERIZA-SE COMO NATUREZA BÁSICA, COM ABORDAGEM QUALITATIVA E OBJETIVO EXPLORATÓRIO E DESCRITIVO. OS RESULTADOS OBTIDOS A PARTIR DO LEVANTAMENTO E PANORAMA DOS PROJETOS DE DESIGN DESENVOLVIDOS NO P&DDESIGN, REVISTAS CIENTÍFICAS E BDTD, REVELAM QUE OS PROJETOS DE DESIGN ESPECÍFICOS AO PÚBLICO IDOSO AINDA SÃO ESCASSOS, PERTO DO NÚMERO CRESCENTE DA DESTA FRAÇÃO ETÁRIA, PORÉM SE MOSTRAM PROMISSORES, POR APRESENTAR PROJETOS DAS MAIS DIVERSAS ÁREAS DO CONHECIMENTO EM DESIGN. PORTANTO, ESTA PESQUISA ABRE PARÊNTESES PARA UM APROFUNDAMENTO DOS IMPACTOS CAUSADOS ??PELA PANDEMIA DE CORONAVÍRUS AO PÚBLICO IDOSO, COMO TAMBÉM A PRODUÇÃO ACADÊMICA VOLTADA PARA ESTE GRUPO.","palavras_chave":["IDOSO","DESIGN","GESTÃO DE DESIGN","PANORAMA DE ATUAÇÃO","COVID-19"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15015468","data_titulacao":"28AUG2023:"},{"ano":"2023","id":"15015235","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"O USO DE TÉCNICAS METODOLÓGICAS GAMEFICADAS PARA A VIRTUALIZAÇÃO DE ACERVOS.","discente":"MARCIA REGINA BATTISTELLA","orientador":"MILTON LUIZ HORN VIEIRA","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTE ESTUDO SE PROPÔS A ESTUDAR ACERVOS DE MUSEUS E COMO PODERIAM SER ADAPTADOS EM UM JOGO DIGITAL. PARA TANTO A INVESTIGAÇÃO DESTE ESTUDO FOI BASEADA NA PERGUNTA: COMO DIVULGAR CONTEÚDOS DE CUNHO CIENTÍFICO, EDUCACIONAL E CULTURAL, PRESENTES NOS MUSEUS, POR MEIO DE ARTEFATOS DIGITAIS, SOB A FORMA DE JOGOS DIGITAIS, QUE VENHAM A SER MAIS ATRATIVOS E DE RECONHECIDA QUALIDADE DE EXPERIÊNCIA PARA CRIANÇAS E JOVENS? A TECNOLOGIA POR MEIO DO USO DE JOGOS DIGITAIS PODE SER UM INSTRUMENTO PARA PROMOVER MUSEUS PÚBLICOS OU PRIVADOS, SEU ACERVO E CONSEQUENTEMENTE SUA LOCALIZAÇÃO REAL, A CIDADE E SEU ENTORNO, PODENDO POTENCIALIZAR AÇÕES DE ECONOMIA CRIATIVA. O OBJETIVO GERAL DESTA PESQUISA FOI: DESENVOLVER UM MODELO DE GAMIFICAÇÃO ADEQUADO A VIRTUALIZAÇÃO DE ACERVOS DE MUSEUS COM ATRATIVIDADE, LUDICIDADE E INTERATIVIDADE DE USO, VOLTADO PARA CRIANÇAS E JOVENS, QUE POSSA SERVIR DE REFERÊNCIA E CONTRIBUIR DE MANEIRA SIGNIFICATIVA PARA A MELHORIA DA EXPERIÊNCIA E CONTRIBUIR DE MANEIRA SIGNIFICATIVA PARA A MELHORIA DA EXPERIÊNCIA DOS USUÁRIOS PARA ACERVOS VIRTUAIS. NESTE PROPÓSITO E ESTUDANDO AS BASES CONCEITUAIS E ELEMENTOS DE GAMIFICAÇÃO FOI CRIADO UM MODELO DE GAME DESIGN DOCUMENT (GDD) PARA O ACERVO DAS OBRAS DE FRANKLIN CASCAES DENOMINADA COLEÇÃO ELIZABETH PAVAN CASCAES (ESPOSA E MAIOR INCENTIVADORA DO ARTISTA). GAMIFICAÇÃO É O USO DAS MECÂNICAS DE JOGO EM APLICATIVOS QUE NÃO SÃO JOGOS. A IDEIA É ENCORAJAR OS USUÁRIOS A ADOTAR COMPORTAMENTOS DESEJÁVEIS POR MEIO DE TÉCNICAS QUE TIRAM VANTAGENS DAS CARACTERÍSTICAS PSICOLÓGICAS HUMANAS. O MODELO DE GDD DESTA TESE CONTEMPLA A MODALIDADE DE JOGOS SÉRIOS.","palavras_chave":["MUSEUS","JOGOS DIGITAIS","GAMIFICAÇÃO","ACERVOS DE MUSEUS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15015235","data_titulacao":"18AUG2023:"},{"ano":"2023","id":"14644735","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"ORGANIZAÇÃO E SISTEMATIZAÇÃO DE UM CONJUNTO DE PROCEDIMENTOS: UMA PROPOSTA DE AUXÍLIO À PRATICA PROJETUAL DO DESIGN.","discente":"DIOGO PONTES COSTA","orientador":"EUGENIO ANDRES DIAZ MERINO","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"PROJETAR COM ÊNFASE NO HUMANO É UMA ATIVIDADE COMPLEXA, POIS CADA INDIVÍDUO POSSUI NECESSIDADES, CAPACIDADES, LIMITAÇÕES E DIMENSÕES PARTICULARES, BEM COMO CONTEXTOS ESPECÍFICOS NOS QUAIS DESENVOLVE SUAS ATIVIDADES, EXIGINDO UM CONHECIMENTO DETALHADO E PRECISO DE TODAS AS VARIÁVEIS ENVOLVIDAS. PARA AUXILIAR ESTA ABORDAGEM, TEM SIDO DESENVOLVIDA PROPOSTAS DE PROCESSOS PROJETUAIS CENTRADOS NO HUMANO, POR MEIO DE GUIAS, TOOLKITS, FRAMEWORKS, ENTRE OUTROS, COM A FINALIDADE DE PERMITIR RESPOSTAS ASSERTIVAS DURANTE O DESENVOLVIMENTO DOS PROJETOS. DENTRE ELES, O GUIA DE ORIENTAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS (GODP), O QUAL VEM APRESENTANDO RESULTADOS IMPORTANTES NA ÚLTIMA DÉCADA. NO ENTANTO, OS PROCEDIMENTOS EXIGEM UM CLARO DETALHAMENTO, BEM COMO UMA CONSTANTE ATUALIZAÇÃO, TENDO EM VISTA AS ESPECIFICIDADES DE CADA PRODUTO, USUÁRIO E CONTEXTO (PUC). UMA DAS DIFICULDADES DA GESTÃO DA PRÁTICA PROJETUAL É A TRANSFERÊNCIA ADEQUADA DAS INFORMAÇÕES ENTRE AS ETAPAS QUE, HABITUALMENTE, SEGUEM UMA SEQUÊNCIA CARACTERIZADA POR UM INÍCIO CONCRETO (ASSOCIADO AOS DIVERSOS LEVANTAMENTOS E ANÁLISES), QUE PASSA A SER ABSTRATO (EM ESPECIAL NA CRIAÇÃO) E RETORNA AO CONCRETO (NA IMPLEMENTAÇÃO E MATERIALIZAÇÃO), EXIGINDO DOS PROCEDIMENTOS UM DETALHAMENTO CLARO E PRECISO. EM PROJETOS QUE DEMANDAM O ENVOLVIMENTO DE EQUIPE INTERPROFISSIONAL E INTERDISCIPLINAR, ESSAS DIFICULDADES TENDEM A SE POTENCIALIZAR, DADA AS CARACTERÍSTICAS INTRÍNSECAS DE CADA ÁREA DO CONHECIMENTO. DESTA FORMA, O OBJETIVO GERAL DESTA PESQUISA FOI DESENVOLVER, APLICAR E ANALISAR UMA PROPOSTA ORGANIZADA E SISTEMATIZADA DE UM CONJUNTO DE PROCEDIMENTOS PARA AUXILIAR A PRÁTICA PROJETUAL DO DESIGN, TENDO COMO REFERÊNCIA DO GUIA DE ORIENTAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS. CARACTERIZA-SE COMO UMA PESQUISA DE NATUREZA APLICADA, COM ABORDAGEM QUALITATIVA E COM OBJETIVOS EXPLORATÓRIOS E DESCRITIVOS. EM RELAÇÃO AOS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS, CLASSIFICA-SE COMO BIBLIOGRÁFICA E DE LEVANTAMENTO. FOI DIVIDIDA EM TRÊS FASES: (1) FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA E PRÁTICA; (2) DESENVOLVIMENTO DO CONJUNTO DE PROCEDIMENTOS; (3) APLICAÇÃO E ANÁLISE. A PESQUISA RESULTOU NO DESENVOLVIMENTO DO CONJUNTO DE PROCEDIMENTOS (CP), COMPOSTO POR 28 PROCEDIMENTOS PROJETUAIS, OS QUAIS FORAM ORGANIZADOS, SISTEMATIZADOS E DETALHADOS EM: O QUE É?, O QUE FAZER? E COMO FAZER?. PARA AUXILIAR NA GESTÃO DO PROJETO, FORAM CRIADOS MATERIAIS DE APOIO, SENDO: 16 PRANCHAS, 01 PAINEL VISUAL, POST-ITS E MARCADORES, OS QUAIS FORAM UTILIZADOS, TESTADOS E ANALISADOS LONGITUDINALMENTE, OU SEJA, AO LONGO DO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DO PROJETO LARINGOSCÓPIO DE BAIXO CUSTO COM MICROCÂMERA ACOPLADA PARA AUXILIAR OS PROFISSIONAIS DA SAÚDE NO COMBATE A COVID-19. COM ISSO, FOI POSSÍVEL VERIFICAR QUE OS MATERIAIS DE APOIO ATENDERAM DE FORMA SATISFATÓRIA, AUXILIANDO À PRÁTICA PROJETUAL DE FORMA DINÂMICA, ADAPTÁVEL E FLEXÍVEL.","palavras_chave":["GESTÃO DE DESIGN","PRÁTICA PROJETUAL","EQUIPE INTERPROFISSIONAL E INTERDISCIPLINAR","PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE PROJETO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14644735","data_titulacao":"16FEB2023:"},{"ano":"2023","id":"15015540","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"PRINCÍPIOS E DIRETRIZES PARA O CONSUMO CONSCIENTE E RESPONSÁVEL: INSTRUMENTALIZAÇÃO PARA ANÁLISE COMPARATIVA DE RELATOS DE SUSTENTABILIDADE NO SETOR DE MODA","discente":"MAICON DOUGLAS LIVRAMENTO NISHIMURA","orientador":"RICARDO TRISKA","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"PELO OBJETIVO DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL 12 - CONSUMO E PRODUÇÃO RESPONSÁVEIS, DA ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS, E O RELATO DE SUSTENTABILIDADE COMO FERRAMENTA ESTRATÉGICA DE COMUNICAÇÃO PARA SUSTENTABILIDADE, COM ESTA PESQUISA OBJETIVA-SE INSTRUMENTALIZAR PRINCÍPIOS E DIRETRIZES PARA O CONSUMO CONSCIENTE E RESPONSÁVEL (PDCCR) PARA ANÁLISE COMPARATIVA DE RELATOS DE SUSTENTABILIDADE NO SETOR DE MODA. PARA TANTO, PROCEDE-SE À PESQUISA DE NATUREZA APLICADA, DE CARÁTER EXPLORATÓRIO E DESCRITIVO, E DE ABORDAGEM QUALITATIVA E QUANTITATIVA. OS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS UTILIZADOS FORAM: PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, PESQUISA DOCUMENTAL E ANÁLISE DE CONTEÚDO. A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA CONSISTE NA REVISÃO NARRATIVA DA LITERATURA, ALÉM DA CONDUÇÃO DE UMA BUSCA SISTEMÁTICA DA LITERATURA. UMA PESQUISA DOCUMENTAL SE BASEOU NO LEVANTAMENTO DE RELATOS DE SUSTENTABILIDADE DE COMPANHIAS DO SETOR DE MODA, CONCENTRADO NA BOLSA DE VALORES BRASILEIRA, E QUE FEZ USO DA METODOLOGIA DE RELATO DE SUSTENTABILIDADE GLOBAL REPORT INITIATIVE (GRI). A PESQUISA CONTORNOU AINDA COM UMA FASE DE INSTRUMENTALIZAÇÃO DO PDCCR, QUE GEROU UMA FERRAMENTA – CHECKLIST CCR – POR MEIO DA OPERACIONALIZAÇÃO DE PRINCÍPIOS JAPONESES PARA SUSTENTABILIDADE E RECOMENDAÇÕES PARA O CONSUMO CONSCIENTE E RESPONSÁVEL. A PARTIR DOS RESULTADOS DA APLICAÇÃO DAS CHECKLISTS FOI REALIZADA UMA ANÁLISE COMPARATIVA DOS RELATÓRIOS DE SUSTENTABILIDADE EMBASADA NAS CINCO DIRETRIZES CONSTRUÍDAS NA PESQUISA: DIRETRIZ 1 - COMPROMETIMENTO DE RECURSOS E TRANSPARÊNCIA PARA EXCELÊNCIA PRÓ-SUSTENTABILIDADE; DIRETRIZ 2 - DESENVOLVIMENTO DE ALTERNATIVAS DISRUPTIVAS PARA MELHORIA CONTÍNUA PRÓ-SUSTENTABILIDADE; DIRETRIZ 3 - EQUILÍBRIO DOS DESEJOS INDIVIDUAIS E COLETIVOS PELO DESENVOLVIMENTO DE POLÍTICAS PRÓ-SUSTENTABILIDADE; DIRETRIZ 4 - ESTABELECIMENTO DE PEQUENAS AÇÕES PARA MUDANÇAS PRÓ-SUSTENTABILIDADE; E DIRETRIZ 5 - PROMOÇÃO DA CULTURA PRÓ-SUSTENTABILIDADE. DESSE MODO, OBSERVA-SE QUE, DE FORMA GERAL, EXISTE COMPROMETIMENTO DAS COMPANHIAS COM BOAS PRÁTICAS DE SUSTENTABILIDADE RELACIONADAS À SUSTENTABILIDADE, NO ENTANTO, CUIDADO DE COMPROMETIMENTO COM A QUESTÃO DO CONSUMO, O QUE PERMITE CONCLUIR QUE HÁ UMA NECESSIDADE DE PREPARAÇÃO DE UM ECOSSISTEMA , POR PARTE DA INICIATIVA PÚBLICA E PRIVADA, PARA AMPARAR A CONSTRUÇÃO DE UMA CULTURA PARA CONSCIÊNCIA E RESPONSABILIDADE PRÓ-SUSTENTABILIDADE, ENVOLVENDO DIFERENTES STAKEHOLDERS DO SETOR DE MODA.","palavras_chave":["DESIGN","MODA","SUSTENTABILIDADE","CONSUMO","DIRETRIZES"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15015540","data_titulacao":"31AUG2023:"},{"ano":"2023","id":"13083912","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"STORYTELLING APLICADO À AÇÕES DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA: UM CONJUNTO DE ORIENTAÇÕES","discente":"CAIO FRAILE GONCALVES","orientador":"BERENICE SANTOS GONCALVES","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"A PARTIR DO AVANÇO DAS TECNOLOGIAS, MEIOS E PLATAFORMAS DE COMUNICAÇÃO, CONHECIMENTOS CONSIDERADOS DEFINITIVOS TORNARAM-SE VOLÁTEIS, ALTERANDO O ANTIGO MODELO EM QUE O ENSINO BÁSICO E SUPERIOR OFERECEM A APRENDIZAGEM E AS EMPRESAS, A APLICAÇÃO DOS CONCEITOS APRENDIDOS. AS EMPRESAS TÊM COMPREENDIDO A EDUCAÇÃO COMO UM PROCESSO CONTÍNUO, BEM COMO SEU PAPEL NA FORMAÇÃO DE SEUS FUNCIONÁRIOS. ASSIM, A EDUCAÇÃO CORPORATIVA SURGIU COMO FORMA DE SUPRIR A NECESSIDADE DE ENSINO-APRENDIZAGEM NAS EMPRESAS, OFERECENDO UM PROCESSO CONTÍNUO PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E ATITUDES EXIGIDAS DOS TRABALHADORES. NESSE CENÁRIO, O CAMPO DO DESIGN INSTRUCIONAL TEM FUNDAMENTADO A CONCEPÇÃO E EXECUÇÃO DE AÇÕES DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA, EMPREGANDO ESTRATÉGIAS INSTRUCIONAIS COMO O STORYTELLING QUE, POR SEUS ATRIBUTOS DE TRANSMISSÃO DE CONHECIMENTO, PROPICIA A CRIAÇÃO DE EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM MAIS EFICIENTES, EFICAZES E ATRATIVAS. NESSA PERSPECTIVA, O PRESENTE ESTUDO TEVE COMO OBJETIVO PROPOR ORIENTAÇÕES PARA O DESIGN DE AÇÕES DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA QUE ADOTAM O STORYTELLING COMO ESTRATÉGIA INSTRUCIONAL. ESTA PESQUISA DE NATUREZA APLICADA ASSUMIU UMA ABORDAGEM QUALITATIVA, E CLASSIFICA-SE, SOB A ÓTICA DE SEU OBJETIVO, COMO EXPLORATÓRIA E DESCRITIVA. A PARTIR DO OBJETIVO CITADO, OS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS FORAM CONDUZIDOS EM TRÊS PRINCIPAIS FASES. NA PRIMEIRA FASE DA PESQUISA OCORRERAM AS REVISÕES DE LITERATURA, NARRATIVA E SISTEMÁTICA, QUE RESULTARAM NO REFERENCIAL TEÓRICO DESTE TRABALHO, REFERENTE AOS CAMPOS DA NARRATIVA, STORYTELLING , DESIGN INSTRUCIONAL E EDUCAÇÃO CORPORATIVA. NA SEGUNDA FASE REALIZOU-SE ENTREVISTAS COM PROFISSIONAIS DE DESIGN INSTRUCIONAL A FIM DE IDENTIFICAR SEU CONHECIMENTO PRÁTICO A RESPEITO DA UTILIZAÇÃO DO STORYTELLING COMO ESTRATÉGIA INSTRUCIONAL. POR FIM, NA TERCEIRA FASE, A PARTIR DOS RESULTADOS DAS FASES ANTERIORES, FOI ELABORADO O CONJUNTO DE ORIENTAÇÕES, CONFIGURADO EM TRÊS EIXOS E NOVE CATEGORIAS E COMPOSTO POR 82 ORIENTAÇÕES. O PRIMEIRO EIXO, FORMADO PELAS CATEGORIAS ALUNO, EMPRESA E CONTEÚDO, ABARCA O ESTUDO E COMPREENSÃO DE FATORES INICIAIS QUE DIRECIONAM AS ESPECIFICIDADES DO APRENDIZADO. O SEGUNDO EIXO, REFERENTE AO PROJETO PROPRIAMENTE DITO, É CONSTITUÍDO PELAS CATEGORIAS HISTÓRIA (SUBCATEGORIAS ELEMENTOS E ESTRUTURA), MÍDIAS E AÇÕES DE APRENDIZAGEM, E DESTINA-SE A PLANEJAR AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DAS AÇÕES DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA. O TERCEIRO EIXO, DIRECIONADO À ELABORAÇÃO, COMPOSTO PELAS CATEGORIAS LINGUAGEM TEXTUAL, MATERIAIS INSTRUCIONAIS E VALIDAÇÃO, TRATA DE ASPECTOS REFERENTES AO DESENVOLVIMENTO E AVALIAÇÃO DE MATERIAIS UTILIZADOS NAS AÇÕES DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA. DESSA FORMA, O CONJUNTO DE ORIENTAÇÕES COMPREENDE UM ESCOPO ORGANIZADO E HIERÁRQUICO QUE VISA CONTRIBUIR PARA O DESENVOLVIMENTO DE AÇÕES DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA A SEREM PROPOSTAS POR DESIGNERS INSTRUCIONAIS E EQUIPES QUE PRETENDEM ADOTAR O STORYTELLING COMO ESTRATÉGIA INSTRUCIONAL.","palavras_chave":["STORYTELLING","DESIGN INSTRUCIONAL","EDUCAÇÃO CORPORATIVA","NARRATIVA","ORIENTAÇÕES."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13083912","data_titulacao":"16FEB2023:"},{"ano":"2023","id":"14926152","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROJETO TÉCNICO","titulo":"DATA FOR GOOD: DIRETRIZES PARA VISUALIZAÇÃO DE DADOS SOCIAIS","discente":"RODRIGO RAMOS DORNEL","orientador":"LUIZ MELO ROMAO","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","resumo":"ESTAMOS VIVENDO UMA ERA DE PRODUÇÃO DE DADOS SEM PRECEDENTES, NA ERA DA DIGITALIZAÇÃO, OS DADOS TORNARAM-SE OS ATIVOS MAIS IMPORTANTES DAS EMPRESAS, UMA VEZ QUE SE CARACTERIZAM COMO UMA DAS PRINCIPAIS FERRAMENTAS UTILIZADAS PARA APOIAR TOMADAS DE DECISÕES MAIS ESTRATÉGICAS. REALIDADE NO MUNDO DOS NEGÓCIOS, O USO DE DADOS COMEÇA A SER EXPLORADO PARA AUXILIAR NA SOLUÇÃO DE PROBLEMAS SOCIAIS. ENTRETANTO PARA DISSEMINAR O USO DE DADOS NA ÁREA SOCIAL, ALGUNS PONTOS AINDA PRECISAM SER ANALISADOS, COMO POR EXEMPLO O IDIOMA, A CULTURA DO USO DE DADOS PARA TOMADAS DE DECISÃO E POR FIM, O ACESSO, FORMATO E FORMAS DE VISUALIZAÇÃO QUE OS DADOS ESTÃO DISPONÍVEIS. PARA CRIAR UMA CULTURA DO USO DE DADOS QUE AUXILIE NA SOLUÇÃO DE PROBLEMAS SOCIAIS E GERAR IMPACTO POSITIVO É NECESSÁRIO QUE O SEU ACESSO SEJA FACILITADO E QUE A VISUALIZAÇÃO DAS INFORMAÇÕES FACILITE O SEU ENTENDIMENTO. COM ISSO, O OBJETIVO DESTA PESQUISA FOI DEFINIR DIRETRIZES PARA FACILITAR A VISUALIZAÇÃO DE DADOS SOCIAIS POR MEIO DO USO DE TÉCNICAS DE DATA STORYTELLING E DATA DRIVEN. PARA REALIZAR A AVALIAÇÃO DAS DIRETRIZES FOI DESENVOLVIDO UM PORTAL DE DADOS SOCIAIS SEGUINDO TODAS AS CONDIÇÕES PROPOSTAS. O PROJETO CONTRIBUIU COM AS PESQUISAS NO CAMPO DO DESIGN E TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO PROCURANDO APROXIMAR A TECNOLOGIA A CONTEXTOS NÃO HABITUADOS A TOMADA DE DECISÃO UTILIZANDO FERRAMENTAS DE ANÁLISE E VISUALIZAÇÃO DE DADOS.","palavras_chave":["STORYTELLING","IMPACTO","DADOS","SOCIOAMBIENTAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14926152","data_titulacao":"27APR2023:"},{"ano":"2023","id":"13482281","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROJETO TÉCNICO","titulo":"DESENVOLVIMENTO DE MOTORHOME HÍBRIDO: SUPER BUGGER LAURA","discente":"MICHAEL CAPELLO","orientador":"DANILO CORREA SILVA","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","resumo":"MOTORHOME OU MOTORCASA É UM VEÍCULO AUTOMOTOR CUJA FUNÇÃO SE ESTENDE ALÉM DA MOBILIDADE, TRANSFORMANDO-SE EM RESIDÊNCIA TEMPORÁRIA OU PERMANENTE. COM O PASSAR DO TEMPO, TEM SE TORNADO POPULAR ENTRE PESSOAS QUE BUSCAM UM ESTILO DE VIDA SEM LOCAL FIXO DE RESIDÊNCIA. RECENTEMENTE, COM A POPULARIZAÇÃO DO TELETRABALHO (HOME OFFICE), GANHOU NOVO IMPULSO TANTO ENTRE A POPULAÇÃO JOVEM QUANTO IDOSA. NO ENTANTO, O ALTO CUSTO DOS MOTORHOMES TORNA ESSE ESTILO DE VIDA POUCO ACESSÍVEL À POPULAÇÃO EM GERAL. ASSIM, ESSE NICHO SE MOSTRA PROMISSOR PARA DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS ABERTOS QUE POPULARIZEM ESSE TIPO DE PRODUTO. O OBJETIVO GERAL DESSE PROJETO É DESENVOLVER UM MINI MOTORHOME COM SISTEMA DE TRAÇÃO TIPO MOTOR HÍBRIDO COM BASE EM UM VEÍCULO POPULAR. É UTILIZADO COMO BASE UM PROJETO PUBLICADO NA REVISTA MECHANIX ILLUSTRATED EM JUNHO DE 1970. ESSE TRABALHO POSSUI NATUREZA APLICADA, COM UMA ETAPA BIBLIOGRÁFICA, COM LEVANTAMENTO SISTEMÁTICO DE REFERÊNCIAS EM BASES DE DADOS PARA IDENTIFICAR CRITÉRIOS TÉCNICO-CIENTÍFICOS E PROJETOS ENVOLVENDO O DESENVOLVIMENTO E USO DOS MOTORHOMES. O DESENVOLVIMENTO DO PROJETO É PAUTADO PELO DESIGN THINKING, DESDE A ETAPA DE IMERSÃO EM CONTEÚDOS TEÓRICOS, TECNOLÓGICOS E NORMATIVOS, PASSANDO PELA IDEAÇÃO, QUE ENVOLVE PROPOSTAS DE ALTERAÇÕES ESTRUTURAIS, EM MATERIAIS E TECNOLOGIAS, ATÉ A PROTOTIPAÇÃO, NA QUAL O PROTÓTIPO É EFETIVAMENTE DESENVOLVIDO. A CONSTRUÇÃO DO PROTÓTIPO REPRESENTA O RESULTADO DESSE PROJETO, DEMONSTRANDO A VIABILIDADE TÉCNICA CONSTRUTIVA DO PRODUTO PROPOSTO COM AS ALTERAÇÕES REALIZADAS NO PROJETO ORIGINAL. EMBORA LIMITAÇÕES DE RECURSOS FINANCEIROS E DE TEMPO NÃO TENHAM PERMITIDO A CONCLUSÃO PLENA DO PROTÓTIPO, ENTENDE-SE QUE O PROPOSTO FOI ALCANÇADO, UMA VEZ QUE O PROJETO É FUNCIONAL E APRESENTA GRANDE POTENCIAL DE APLICAÇÃO REGIONAL. POR FIM, O PROJETO É DISPONIBILIZADO POR COMPLETO DE MANEIRA ABERTA A TODA A COMUNIDADE.","palavras_chave":["MOTORHOME","VEÍCULO HÍBRIDO","ENERGIA SOLAR FOTOVOLTAICA","DESIGN DE PRODUTO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13482281","data_titulacao":"23FEB2023:"},{"ano":"2023","id":"14926357","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROJETO TÉCNICO","titulo":"DESIGN NA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA O ARTESANATO NO AMAPÁ","discente":"LAYZA RAVENA MEDEIROS E MEDEIROS","orientador":"MARLI TERESINHA EVERLING","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","resumo":"NO PRESENTE TRABALHO É CONSIDERADO ARTESANATO TUDO QUE É CONFECCIONADO A MÃO E DELIBERADAMENTE REPRESENTA A CULTURA DE UM DETERMINADO POVO. O DESIGN, POR OUTRO LADO, USA DE SUAS ESTRATÉGIAS CENTRADAS NOS SERES HUMANOS E NA SUSTENTABILIDADE PARA GERAR INOVAÇÃO. OBJETIVA-SE A PARTIR DA PESQUISA, “IMPLEMENTAR UM PROJETO DE EXTENSÃO PARA PRESERVAÇÃO E VISIBILIDADE DO ARTESANATO DO AMAPÁ UTILIZANDO ESTRATÉGIAS DE DESIGN”. ALÉM DISSO, A PESQUISA APRESENTA, COMO OBJETIVOS ESPECÍFICOS: (I) IDENTIFICAR CONCEITOS DESIGN E EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA TENDO EM VISTA O ARTESANATO DO ESTADO; (II) INVESTIGAR POSSIBILIDADES RELACIONADAS AO DESIGN E AO ARTESANATO EM UM PROPOSTA DE EXTENSÃO; E POR FIM, (III) IMPLEMENTAR UM PROJETO DE UM EVENTO EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA A PARTIR DAS DESCOBERTAS. A ABORDAGEM METODOLÓGICA UTILIZA O DUPLO DIAMANTE CONFIGURADO EM “DESCOBRIR”, “DEFINIR”, “DESENVOLVER” E “ENTREGAR”. O RESULTADO CONSISTIU NO PLANEJAMENTO, CONDUÇÃO E RELATO DE PROJETO DE EXTENSÃO BASEADO NAS DESCOBERTAS OBTIDAS POR MEIO DA PESQUISA.","palavras_chave":["ARTESANATO","DESIGN PARA INOVAÇÃO SOCIAL","AMAPÁ","EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14926357","data_titulacao":"09MAY2023:"},{"ano":"2023","id":"14929942","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROJETO TÉCNICO","titulo":"DIAGNÓSTICO DE TEMAS COM ÊNFASE EM SUSTENTABILIDADE E MODA PARA O SUPORTE DE NOVOS PROFISSIONAIS DA ÁREA","discente":"GLORIA LOPES DA SILVA DAL BOSCO","orientador":"MARLI TERESINHA EVERLING","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","resumo":"ATUALMENTE OBSERVA-SE MOVIMENTOS PROGRESSIVOS NO CAMPO DA MODA QUE BUSCAM ALTERNATIVAS CONTRA A CULTURA DO FAST FASHION, DO CONSUMO EXCESSIVO, DO DESCARTE QUASE IMEDIATO, PARA AQUISIÇÃO DE CADA VEZ MAIS NOVAS PEÇAS, QUE FICARÃO OBSOLETAS NA MESMA RAPIDEZ QUE AS PRIMEIRAS ADQUIRIDAS, O PROBLEMA ENFATIZA A IDENTIFICAÇÃO DOS PONTOS NECESSÁRIOS A SEREM TRABALHADOS POR NOVOS PROFISSIONAIS NO QUE SE REFERE À MODA E SUSTENTABILIDADE. O OBJETIVO GERAL É DIAGNOSTICAR TEMAS RELEVANTES PARA A PRODUÇÃO DE CONTEÚDO, ORIENTADO PARA NOVOS PROFISSIONAIS, TENDO EM VISTA A MODA E SUSTENTABILIDADE. A ABORDAGEM UTILIZADA É O DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE. A METODOLOGIA ABRANGE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, EM LIVROS, PERIÓDICOS, ON-LINE, ANAIS DE CONGRESSO, ARTIGOS E AFINS SOBRE OS TEMAS EMPREENDENDO PARA A SUSTENTABILIDADE; PRÁTICAS DE CONSUMO NA SOCIEDADE ATUAL NO MERCADO DE MODA; DESPERDÍCIO DE RECURSOS; FIBRAS TÊXTEIS E CARACTERÍSTICAS SUSTENTÁVEIS E AÇÕES E INICIATIVAS VOLTADAS À PRODUÇÃO E CONSUMO CONSCIENTE. TAMBÉM FOI APLICADA PESQUISA DE CAMPO, PARA IDENTIFICAR TEMAS QUE INTERESSAM A ESTUDANTES EM DESIGN DE MODA VOLTADO À PROBLEMÁTICA DA SUSTENTABILIDADE. OS RESULTADOS FORAM ESTRUTURADOS COMO DIAGNÓSTICO ACERCA DE TEMAS RELEVANTES A SEREM TRATADOS PELOS NOVOS PROFISSIONAIS DE DESIGN DE MODA.","palavras_chave":["CENÁRIO TÊXTIL","CONSUMO CONSCIENTE","MODA SUSTENTÁVEL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14929942","data_titulacao":"28AUG2023:"},{"ano":"2023","id":"14916000","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROJETO TÉCNICO","titulo":"DIRETRIZES PARA PROJETOS DE DESIGN DE SERVIÇOS NO SETOR DE IDIOMAS","discente":"JOANA DARC DE SOUSA CARDOSO","orientador":"VICTOR RAFAEL LAURENCIANO AGUIAR","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","resumo":"O MUNDO ESTÁ CADA VEZ MAIS GLOBALIZADO E SE COMUNICAR EM DIFERENTES IDIOMAS NÃO É MAIS UM DIFERENCIAL. ESTE RELATÓRIO TÉCNICO APRESENTA DIRETRIZES PARA PROJETOS DE DESIGN DE SERVIÇOS VOLTADAS AO SETOR DE IDIOMAS COMO RESULTADO DO PROJETO DA AUTORA DURANTE O MESTRADO PROFISSIONAL EM DESIGN DA UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE (UNIVILLE). A METODOLOGIA UTILIZADA PARA O DESENVOLVIMENTO DESTA PESQUISA FOI O DESIGN THINKING. O OBJETIVO GERAL CONSISTIU EM INVESTIGAR DORES E OPORTUNIDADES DOS ALUNOS, PAIS, PROFESSORES, ATENDENTES E CONCORRENTES PARA A IDENTIFICAÇÃO DE IDEIAS PARA NOVOS MODELOS DE NEGÓCIOS RELACIONADOS A AULAS DE IDIOMAS. E, COMO ENTREGÁVEL, BUSCOU-SE A SOLUÇÃO POR MEIO DE 8 DIRETRIZES GERADAS A PARTIR DAS IDEIAS MAPEADAS. FOI A PARTIR DAS DIRETRIZES APRESENTADAS QUE A AUTORA CRIOU SUA EMPRESA DE PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS EDUCACIONAIS.","palavras_chave":["IDIOMAS","DESIGN THINKING","DIRETRIZES","SERVIÇOS EDUCACIONAIS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14916000","data_titulacao":"24MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"14646840","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROJETO TÉCNICO","titulo":"EDUCAÇÃO CORPORATIVA: O DESIGN PARA CAPACITAÇÃO EM VENDAS EM UMA EMPRESA DE DISTRIBUIÇÃO DE AÇO DE JOINVILLE - SC","discente":"ANA KARINA CLEZAR FANTINI","orientador":"NOELI SELLIN","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","resumo":"EM UM CONTEXTO DE CONSTANTES MUDANÇAS E ADAPTAÇÕES MERCADOLÓGICAS, A EDUCAÇÃO CONTINUADA É CONSIDERADA COMO PARTE ESTRATÉGICA DA TRAJETÓRIA PROFISSIONAL DOS COLABORADORES. É PRECISO QUE O COLABORADOR ACOMPANHE AS TENDÊNCIAS E CENÁRIOS DA SOCIEDADE, DA CULTURA E DO MERCADO, SEMPRE PENSANDO À FRENTE: AVALIANDO SEU HISTÓRICO, SEU CONHECIMENTO E SEUS PONTOS A DESENVOLVER. ENTRETANTO, ENTENDENDO O CAPITAL INTELECTUAL COMO UM DOS MAIORES ATIVOS DE UMA COMPANHIA, AS EMPRESAS SE TORNAM CORRESPONSÁVEIS PELO DESENVOLVIMENTO DOS SEUS COLABORADORES PARA MANTER AS EQUIPES MAIS ENGAJADAS E PREPARADAS PARA ENFRENTAR OS NOVOS DESAFIOS E OPORTUNIDADES. ESTA PESQUISA TEVE COMO OBJETIVO PROPOR UM PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA, POR MEIO DO DESIGN, COM APLICAÇÃO PRÁTICA NA ÁREA DE VENDAS EM UMA EMPRESA DE COMÉRCIO DE AÇO EM JOINVILLE/SC.. PARA ISSO, FOI REALIZADO UM DIAGNÓSTICO SOBRE AS ATUAIS NECESSIDADES DE TREINAMENTO NA ÁREA DE VENDAS; TAMBÉM FORAM LEVANTADOS OS TÓPICOS A SEREM TRABALHADOS NAS AÇÕES DE APRENDIZAGEM PARA O DESENVOLVIMENTO DA EQUIPE; POR FIM FOI ESTRUTURADO O PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DOS COLABORADORES. O REFERENCIAL TEÓRICO DESTA PESQUISA CONTEMPLOU TEMAS RELACIONADOS À EDUCAÇÃO E APRENDIZAGEM, ANDRAGOGIA, LIFELONG LEARNING, EDUCAÇÃO CORPORATIVA E DESIGN THINKING PARA O DESENVOLVIMENTO DE SERVIÇOS EDUCACIONAIS. O USO DO DUPLO DIAMANTE, SEGUINDO AS ETAPAS ‘DESCOBRIR’, ‘DEFINIR’, ‘DESENVOLVER’ E ‘ENTREGAR’, NORTEOU O PERCURSO METODOLÓGICO, ENTENDENDO O FUNCIONÁRIO COMO CENTRO DO PROBLEMA E PARTICIPANTE ATIVO DA CONSTRUÇÃO DA SOLUÇÃO, PERMITINDO QUE AS PARTICULARIDADES DO SEGMENTO DA EMPRESA FOSSEM CONTEMPLADAS, RESULTADO EM UMA SOLUÇÃO SOB MEDIDA PARA A EMPRESA PARCEIRA DESTE ESTUDO.","palavras_chave":["EDUCAÇÃO CONTINUADA","CAPACITAÇÃO DE FUNCIONÁRIOS","TREINAMENTO EM VENDAS","DUPLO DIAMANTE","DESIGN THINKING."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14646840","data_titulacao":"23FEB2023:"},{"ano":"2023","id":"14895912","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROJETO TÉCNICO","titulo":"EMPLOYEE EXPERIENCE COMO ESTRATÉGIA DE BRANDING: MAPEAMENTO DA JORNADA DO COLABORADOR COM FOCO NA ATRAÇÃO E ONBOARDING DA GERAÇÃO Z","discente":"LAILA YASMIM ZARPELON","orientador":"ELCIO RIBEIRO DA SILVA","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","resumo":"O DESIGN DE SERVIÇOS É UM GRANDE ALIADO QUANDO O OBJETIVO É OFERECER EXPERIÊNCIAS POSITIVAS AO USUÁRIO, GERANDO CONEXÃO GENUÍNA COM A MARCA. NO BRANDING, ESSA ESTRATÉGIA PODE SER APLICADA NOS MAIS DIVERSOS PÚBLICOS DE UMA EMPRESA, COMO É O CASO DO EMPLOYER BRANDING, QUE TRABALHA COM A REPUTAÇÃO DA EMPRESA SOB O OLHAR DOS POTENCIAIS CANDIDATOS, COLABORADORES E EX-FUNCIONÁRIOS. SUA PRÁTICA SE DÁ PELO MAPEAMENTO DA JORNADA DO COLABORADOR, EXAMINANDO OS PONTOS DE CONTATO DA ATRAÇÃO AO PÓS-DESLIGAMENTO. ESSA ABORDAGEM É REFORÇADA AINDA PELO DESAFIO EM RECRUTAR O NOVO PERFIL QUE ESTÁ INGRESSANDO NO MERCADO DE TRABALHO: O DA GERAÇÃO Z - RESPONSÁVEL POR LIDERAR MOVIMENTOS COMO A \"THE GREAT RESIGNATION\" E \"QUIET QUITTING\", COLOCANDO EM XEQUE AS PROPOSTAS DE VALOR TRADICIONALMENTE OFERECIDAS PELAS COMPANHIAS. COM ISSO, O OBJETIVO DO PROJETO FOI DESENVOLVER UM PROCESSO INSTRUCIONAL PARA AUXILIAR OS PROFISSIONAIS DE RH E ÁREAS AFINS NA APLICAÇÃO DO EMPLOYER BRANDING PARA A ATRAÇÃO DE TALENTOS DESTA GERAÇÃO. A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA FOI COMBINADA À METODOLOGIA PROJETUAL DO DESIGN THINKING, APLICANDO FERRAMENTAS DO DESIGN DE SERVIÇOS COMO PERSONA, MAPA DE EMPATIA, MAPA DE JORNADA DO USUÁRIO, BLUEPRINT DE SERVIÇOS E PROTÓTIPO DE SERVIÇOS. A PESQUISA FOI EXECUTADA A PARTIR DO MAPEAMENTO DA FASE INICIAL DA JORNADA DO COLABORADOR, LEVANTAMENTO DE INFORMAÇÕES ACERCA DO COMPORTAMENTO E EXPECTATIVAS DA GERAÇÃO Z NO TRABALHO, E APRESENTAÇÃO DOS PONTOS DE CONTATO INDICANDO DE FORMA INSTRUCIONAL A INTERAÇÃO ENTRE EMPRESA E COLABORADOR A PARTIR DOS DADOS COLETADOS. O PRODUTO FINAL GERADO FOI UM E-BOOK INTERATIVO E GAMIFICADO PARA APLICAÇÃO DO EMPLOYER BRANDING PARA A GERAÇÃO Z.","palavras_chave":["DESIGN DE SERVIÇOS","EMPLOYER BRANDING","EMPLOYEE EXPERIENCE","GERAÇÃO Z."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14895912","data_titulacao":"23FEB2023:"},{"ano":"2023","id":"14915517","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROJETO TÉCNICO","titulo":"FIRST STEP MAP - UMA FERRAMENTA ÁGIL DE IDEAÇÃO","discente":"JAISON CARLOS SCHEEL","orientador":"LUIZ MELO ROMAO","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","resumo":"ESTE RELATÓRIO TÉCNICO INVESTIGOU A INOVAÇÃO APLICADA AO SEGMENTO EMPREENDEDOR, OBSERVANDO COMO A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS VISUAIS PODEM FACILITAR NO PROCESSO DE IDEAÇÃO E GERAÇÃO DE NOVOS NEGÓCIOS. ESTUDOS REALIZADOS PELO SEBRAE, A RESPEITO DO MOTIVO DO FRACASSO DE EMPREENDIMENTOS NOS PRIMEIROS CINCO ANOS DE VIDA APRESENTAM QUE, GRANDE PARTE DOS EMPREENDEDORES AO ABRIREM SUA EMPRESA, NÃO REALIZAM UM LEVANTAMENTO DE INFORMAÇÕES A RESPEITO DO MERCADO EM QUE IRÃO SE INSERIR E, MAIS DA METADE, NÃO DESENVOLVEM UM PLANEJAMENTO ADEQUADO DE ITENS BÁSICOS ANTES DO INÍCIO DAS ATIVIDADES DO SEU EMPREENDIMENTO. COM A PROPOSTA DE CONTRIBUIR COM O AUMENTO NO SUCESSO DAS EMPRESAS E AUXILIAR NOS PROCESSOS DE IDEAÇÃO E CAPTAÇÃO DE PROJETOS EM INCUBADORAS E PRÉ-INCUBADORAS DE EMPRESAS, ESTA PESQUISA DESENVOLVEU E VALIDOU UMA FERRAMENTA VISUAL DE ÁGIL APLICAÇÃO PARA APOIAR EMPREENDEDORES NO PROCESSO DE IDEAÇÃO DE NOVOS NEGÓCIOS. A FERRAMENTA CHAMADA DE FSM (FIRST STEP MAP) UTILIZA UMA LINGUAGEM SIMPLES E DE FÁCIL ENTENDIMENTO, E TEM COMO OBJETIVO CONTRIBUIR COM O EMPREENDEDOR NA EXPRESSÃO DE SUAS IDEIAS NAS PRIMEIRAS ETAPAS DE UM NOVO EMPREENDIMENTO, EVIDENCIANDO A SUA ENTREGA DE VALOR. A APLICAÇÃO DA FSM COMO FERRAMENTA GUIA DE APOIO AO PROCESSO DE IDEAÇÃO, DEMONSTROU DIVERSOS BENEFÍCIOS QUANDO COMPARADA AOS PROCESSOS DE IDEAÇÃO TRADICIONAIS, POIS, PODE UNIR ELEMENTOS BÁSICOS DE UM PLANO DE NEGÓCIO COM A AGILIDADE PROPORCIONADA POR FERRAMENTAS VISUAIS.","palavras_chave":["EMPREENDEDORISMO","IDEAÇÃO","INOVAÇÃO","MAPA VISUAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14915517","data_titulacao":"27FEB2023:"},{"ano":"2023","id":"14927001","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROJETO TÉCNICO","titulo":"GESTÃO DA PERMANÊNCIA: ESTRATÉGIAS DE RETENÇÃO NO ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA","discente":"FERNANDO NOVAIS DA SILVA","orientador":"VICTOR RAFAEL LAURENCIANO AGUIAR","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","resumo":"O PRESENTE PROJETO APRESENTA A ANÁLISE E O DESENVOLVIMENTO DE UMA REESTRUTURAÇÃO DE UM PROGRAMA DE GESTÃO DA PERMANÊNCIA EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DO NORTE CATARINENSE COM UMA ENTREGA FINAL DE UM BLUEPRINT COM MODELOS DE ABORDAGENS E ATENDIMENTOS COM FOCO NO ENGAJAMENTO E NA RELAÇÃO DO ACADÊMICO COM A FACULDADE. A IDEIA SURGIU DURANTE A JORNADA PROFISSIONAL DO AUTOR, QUANDO ELE PERCEBEU, PRINCIPALMENTE NO DECORRER DE SUA TRAJETÓRIA COMO COORDENADOR ADMINISTRATIVO, COMERCIAL, COORDENADOR DE CURSO E COMO PROFESSOR, O DESAFIO DE ENGAJAR O ACADÊMICO DENTRO E FORA DA SALA DE AULA, ANTES E DEPOIS DA MATRÍCULA, PRINCIPALMENTE NOS CURSOS À DISTÂNCIA. PARA ATINGIR O OBJETIVO GERAL DE REESTRUTURAR O PROGRAMA DE GESTÃO DA PERMANÊNCIA DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR À DISTÂNCIA DO NORTE CATARINENSE. O PROJETO TEVE COMO BASE METODOLÓGICA O DESIGN DE SERVIÇOS E VÁRIOS MÉTODOS E FERRAMENTAS DO DESIGN E DA GESTÃO, QUE FORAM UTILIZADAS PARA COLETAR E ANALISAR AS INFORMAÇÕES QUE PERMITIRAM IDENTIFICAR OPORTUNIDADES DE MELHORAR UM PROCESSO JÁ EXISTENTE, INICIANDO ANTES DA MATRÍCULA E CONTINUANDO DE FORMA CÍCLICA COM UMA ABORDAGEM MAIS ATIVA E RELACIONAL NA JORNADA DO ACADÊMICO, COMO PROPOSTA DE VALOR PARA A SUA PERMANÊNCIA, COM A ENTREGA FINAL DE UM BLUEPRINT COM MODELOS DE ABORDAGENS E ATENDIMENTOS COM FOCO NO ENGAJAMENTO E NA RELAÇÃO DO ACADÊMICOS COM A FACULDADE.","palavras_chave":["GESTÃO DA PERMANÊNCIA","EVASÃO","RETENÇÃO","PROPOSTA DE VALOR","DESIGN DE SERVIÇOS","EAD."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14927001","data_titulacao":"21JUL2023:"},{"ano":"2023","id":"14930044","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROJETO TÉCNICO","titulo":"GUIA-ME: PROTÓTIPO DE SOLUÇÃO DIGITAL PARA ACESSIBILIDADE DE USO DE ELETRODOMÉSTICOS NA COZINHA","discente":"GUSTAVO HENRIQUE PACHECO ZATTAR","orientador":"ADRIANE SHIBATA SANTOS","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","resumo":"ESTE RELATÓRIO APRESENTA A PESQUISA DE MESTRADO QUE TRATA DA PESQUISA DE COMO CONTRIBUIR PARA UMA MELHOR ACESSIBILIDADE DE USO E INTERAÇÃO POR DIFERENTES USUÁRIOS, EM ELETRODOMÉSTICOS DA COZINHA, ATRAVÉS DE UM APLICATIVO PARA SMARTPHONE. O OBJETIVO DESTE TRABALHO FOI DESENVOLVER O PROTÓTIPO DA SOLUÇÃO DIGITAL, ATRAVÉS DO LEVANTAMENTO DOS CONCEITOS TEÓRICOS, DE SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS EXISTENTES E ENTENDIMENTO DAS NECESSIDADES DOS USUÁRIOS. PARA O DESENVOLVIMENTO DO PROJETO FOI APLICADO O MÉTODO COMPOSTO POR DUAS FASES, A DE IMERSÃO, ATRAVÉS DAS ETAPAS PESQUISA DE REFERENCIAL TEÓRICO QUE APRESENTA A EVOLUÇÃO DOS ELETRODOMÉSTICOS E TECNOLOGIAS, TEMAS SOBRE ACESSIBILIDADE, DEFICIÊNCIA VISUAL E SOBRE DESIGN INCLUSIVO, E A ETAPA DE PESQUISA DE MERCADO, COM ANÁLISE DE PRODUTOS E SOLUÇÕES DISPONÍVEIS. NA SEGUNDA FASE, DO DESENVOLVIMENTO, DEFINIU-SE PELA APLICAÇÃO DO MÉTODO HCD, COM AS ETAPAS OUVIR, APLICANDO AS ENTREVISTA COM USUÁRIOS, O DESENVOLVIMENTO DE PERSONAS E DA JORNADA DO USUÁRIO E ENTREVISTA COM ESPECIALISTAS DE DESIGN, SEGUIDO DA ETAPA CRIAR, COM A GERAÇÃO E SELEÇÃO DE ALTERNATIVAS, ATÉ A ETAPA DE IMPLEMENTAÇÃO, COM O DETALHAMENTO E VALIDAÇÃO FINAL. O RESULTADO DESSA PESQUISA FOI O DESENVOLVIMENTO DO PROTÓTIPO DO APLICATIVO GUIA-ME, QUE PERMITE IDENTIFICAR E APRESENTAR OS DETALHES DE ELETRODOMÉSTICOS, PROVENDO AUTONOMIA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NO AMBIENTE DA COZINHA.","palavras_chave":["APLICATIVO","ACESSIBILIDADE","DEFICIÊNCIA VISUAL","DESIGN ASSISTIVO","ELETRODOMÉSTICOS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14930044","data_titulacao":"29AUG2023:"},{"ano":"2023","id":"14927193","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROJETO TÉCNICO","titulo":"MÉTODO PARA IDENTIFICAR EXTERNALIDADES NEGATIVAS DE PLATAFORMAS DIGITAIS","discente":"MARCELO BORCHARDT","orientador":"DANILO CORREA SILVA","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","resumo":"AS PLATAFORMAS DIGITAIS SÃO UM FENÔMENO MERCADOLÓGICO QUE NÃO SE RESTRINGE À PERSPECTIVA ECONÔMICA. O ALCANCE GLOBAL E A PARTICIPAÇÃO CADA VEZ MAIS IMPORTANTE NA ROTINA DAS PESSOAS INDICAM QUE AS PLATAFORMAS DIGITAIS SÃO TAMBÉM UM ELEMENTO DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL. ESSA PESQUISA TEVE COMO OBJETIVO DESENVOLVER UM MÉTODO PARA LEVANTAMENTO DE POSSÍVEIS EFEITOS COLATERAIS QUE O MODELO DE NEGÓCIO DE UMA PLATAFORMA DIGITAL PODE CAUSAR, DIRETA OU INDIRETAMENTE, À SOCIEDADE E AO MEIO-AMBIENTE. PARA CONDUZIR A PESQUISA OPTOU-SE PELA ABORDAGEM QUALITATIVA EM CARÁTER EXPLORATÓRIO E PELO DESIGN SCIENCE RESEARCH COMO MÉTODO DE TRABALHO. AS DIRETRIZES E CARACTERÍSTICAS DO NOVO MÉTODO FORAM DEFINIDAS APÓS PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E COLETA DE DADOS DOCUMENTAIS. CASOS HIPOTÉTICOS E REAIS DE PLATAFORMAS DIGITAIS FORAM UTILIZADOS NO PROCESSO CRIATIVO, NA DEMONSTRAÇÃO E NOS TESTES. POR FIM, O NOVO MÉTODO FOI SUBMETIDO À AVALIAÇÃO DE PROFISSIONAIS DAS ÁREAS DE DESIGN, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, GESTÃO E ADMINISTRAÇÃO. A AVALIAÇÃO DOS ESPECIALISTAS FOI POSITIVA. ELES RESSALTARAM A UTILIDADE E A APLICABILIDADE DO MÉTODO E IDENTIFICARAM APRIMORAMENTOS POSSÍVEIS. O IMPACTO SOCIOAMBIENTAL NÃO COSTUMA SER CONSIDERADO UM ELEMENTO-CHAVE DE FERRAMENTAS DE DELINEAMENTO E ANÁLISE DE MODELOS DE NEGÓCIO OU DE PLATAFORMAS DIGITAIS, POR ISSO, TAMBÉM ESPERA-SE QUE ESTA PESQUISA ESTIMULE NOVOS ESTUDOS SOBRE O TEMA.","palavras_chave":["PLATAFORMAS DIGITAIS","MODELOS DE NEGÓCIOS","DESIGN DE NEGÓCIOS","SUSTENTABILIDADE","LEVANTAMENTO DE EXTERNALIDADES"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14927193","data_titulacao":"25AUG2023:"},{"ano":"2023","id":"14929678","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROJETO TÉCNICO","titulo":"MODELAGEM 3D: ESTRATÉGIAS DE IMPLEMENTAÇÃO DO SISTEMA AUDACES 3D PARA CLIENTES","discente":"TOM IGOR COSTA ALBANO","orientador":"MARLI TERESINHA EVERLING","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","resumo":"O MEMORIAL DESCRITIVO INTITULADO DE \"MODELAGEM 3D: ESTRATÉGIAS DE IMPLEMENTAÇÃO DO SISTEMA AUDACES 3D PARA CLIENTES\" É UM TRABALHO DESENVOLVIDO NO ÂMBITO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM DESIGN DA UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE (UNIVILLE). ESTE ESTUDO TEM SUA IMPORTÂNCIA NO CONTEXTO ATUAL DE AVANÇOS TECNOLÓGICOS E INOVAÇÕES NO CAMPO DO DESIGN DE MODA. COM A CRESCENTE DEMANDA POR SOLUÇÕES DIGITAIS NO MUNDO DA MODA, A MODELAGEM 3D TEM SE DESTACADO COMO UMA FERRAMENTA PODEROSA. O SISTEMA AUDACES 3D, EM PARTICULAR, CONTRIBUI PARA TRANSFORMAR A MANEIRA COMO OS DESIGNERS CRIAM E VISUALIZAM COLEÇÕES DE MODA. NO ENTANTO, A IMPLEMENTAÇÃO BEM-SUCEDIDA DE TAIS FERRAMENTAS REQUER ESTRATÉGIAS EFICAZES PARA GARANTIR QUE OS CLIENTES POSSAM APROVEITAR AO MÁXIMO SEUS RECURSOS. EMBORA O SOFTWARE AUDACES 3D OFEREÇA POTENCIAL SIGNIFICATIVO PARA REVOLUCIONAR O DESIGN DE MODA, EXISTE UM DESAFIO INERENTE EM GARANTIR QUE OS CLIENTES POSSAM INTEGRAR E UTILIZAR EFETIVAMENTE ESSA FERRAMENTA EM SEUS PROCESSOS DE TRABALHO. A FALTA DE ESTRATÉGIAS CLARAS E EFICAZES PARA A IMPLEMENTAÇÃO PODE LIMITAR A ADOÇÃO E O APROVEITAMENTO TOTAL DO SISTEMA. O PRINCIPAL OBJETIVO DESTA PESQUISA É DESENVOLVER E PROPOR ESTRATÉGIAS E PRÁTICAS QUE POSSAM SERVIR COMO UM GUIA PARA A IMPLEMENTAÇÃO BEM-SUCEDIDA DO SOFTWARE AUDACES 3D COM CLIENTES. A INTENÇÃO É AUXILIAR QUE OS USUÁRIOS POSSAM INTEGRAR A FERRAMENTA EM SEUS PROCESSOS DE CRIAÇÃO DE PROTÓTIPOS E PRODUÇÃO DE MODA DE MANEIRA EFICIENTE E PRODUTIVA. PARA ABORDAR ESTE DESAFIO E ATINGIR OS OBJETIVOS PROPOSTOS, A PESQUISA ADOTOU A METODOLOGIA DO DUPLO DIAMANTE. ESTE MÉTODO ESTRUTURADO É COMPOSTO POR QUATRO ETAPAS DISTINTAS: DESCOBRIR, DEFINIR, DESENVOLVER E ENTREGAR. CADA ETAPA TEM UM PROPÓSITO ESPECÍFICO, DESDE A IDENTIFICAÇÃO E COMPREENSÃO DO PROBLEMA ATÉ A ENTREGA DE SOLUÇÕES PRÁTICAS E APLICÁVEIS. COMO RESULTADO PRINCIPAL DA PESQUISA, FOI APRESENTADO UM CONJUNTO DE ESTRATÉGIAS. ESTE COMPILADO TEM COMO PRINCIPAL FUNÇÃO AUXILIAR OS USUÁRIOS NA IMPLEMENTAÇÃO E UTILIZAÇÃO DO AUDACES 3D, PERMITINDO QUE ELES CRIEM COLEÇÕES DE MODA DE FORMA MAIS EFICAZ E INOVADORA. POR MEIO DESTAS ESTRATÉGIAS, ESPERA-SE QUE OS CLIENTES POSSAM ADOTAR O SISTEMA DE FORMA MAIS INTEGRADA AOS SEUS PROCESSOS, DE FORMA A CONTRIBUIR PARA A EVOLUÇÃO DO DESIGN DE MODA NO AMBIENTE DIGITAL. ESTE ESTUDO, PORTANTO, NÃO SÓ TRATA DE UM DESAFIO ATUAL NO CAMPO DO DESIGN DE MODA, MAS TAMBÉM PROPÕE SOLUÇÕES PRÁTICAS QUE TÊM O POTENCIAL DE CAUSAR UM IMPACTO SIGNIFICATIVO NA INDÚSTRIA. EM RESPEITO À CONFIDENCIALIDADE DOS DADOS FORNECIDOS PELA EMPRESA COLABORADORA, INFORMAÇÕES DETALHADAS SOBRE AÇÕES ESPECÍFICAS DESENVOLVIDAS NO AMBIENTE PROFISSIONAL E DADOS RELACIONADOS AOS CLIENTES FORAM APRESENTADAS INTEGRALMENTE À BANCA AVALIADORA, MAS FORAM OCULTADAS NA VERSÃO PÚBLICA DESTE MEMORIAL.","palavras_chave":["MODELAGEM 3D","DESIGN DE MODA","AUDACES 3D."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14929678","data_titulacao":"29AUG2023:"},{"ano":"2023","id":"14915731","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROJETO TÉCNICO","titulo":"PRIORITIZATION DESIGN – MÉTODO COLABORATIVO PARA PRIORIZAÇÃO ESTRATÉGICA DE REQUISITOS DE PRODUTOS DIGITAIS","discente":"GUILHERME ASSIS ARRUDA DE OLIVEIRA","orientador":"DANILO CORREA SILVA","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","resumo":"DENTRE OS DESAFIOS VIVENCIADOS PELAS EMPRESAS QUE DESENVOLVEM PRODUTOS DIGITAIS, O PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DAS FUNCIONALIDADES DO PRODUTO, OU ROADMAP DO PRODUTO, É UM TEMA ESTRATÉGICO. A PRIORIZAÇÃO DO ROADMAP BASEADA EM PERSPECTIVAS CONFLITANTES PODE GERAR EFEITOS INDESEJADOS NO ALCANCE DOS OBJETIVOS ORGANIZACIONAIS. O OBJETIVO GERAL DESSE PROJETO É PROPOR UM MÉTODO PARA PRIORIZAÇÃO COLABORATIVA DOS REQUISITOS DE SOFTWARE COM OLHAR ESTRATÉGICO. PARA ESTRUTURAR O PROCESSO METODOLÓGICO DESSE TRABALHO FOI UTILIZADO O FRAMEWORK FOR INNOVATION, QUE CORRESPONDE A UMA ATUALIZAÇÃO DO MÉTODO DUPLO DIAMANTE. O DESENVOLVIMENTO CONSIDERA ETAPAS DE DESCOBERTA, DEFINIÇÃO, DESENVOLVIMENTO E ENTREGA COMO PILARES ONDE AS FERRAMENTAS E CONCEITOS SÃO APLICADAS ATÉ O ATINGIMENTO DOS RESULTADOS. COM O DESENVOLVIMENTO DESSE PROJETO PROPÕE-SE UM MÉTODO VIÁVEL, EFICAZ E EFICIENTE PARA PRIORIZAÇÃO DOS REQUISITOS DE PRODUTO DE FORMA COLABORATIVA, DE MODO QUE PERMITA ÀS EMPRESAS REDUZIR OS CONFLITOS ESTRATÉGICOS E, AO MESMO TEMPO, AMPLIAR A ASSERTIVIDADE NA ENTREGA DE PRODUTOS DIGITAIS. O RESULTADO DO TRABALHO É VISUALIZADO ATRAVÉS DE UM INFOGRÁFICO QUE SINTETIZA AS ETAPAS DO MÉTODO DE FORMA VISUAL.","palavras_chave":["PRIORIZAÇÃO DE REQUISITOS DE SOFTWARE","ROADMAP DE PRODUTOS DIGITAIS","COLABORAÇÃO","DESIGN THINKING NO DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14915731","data_titulacao":"27FEB2023:"},{"ano":"2023","id":"14926506","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROJETO TÉCNICO","titulo":"VIVALAB - LABORATÓRIO COLABORATIVO DE DESIGN DE MODA E EMPREENDEDORISMO","discente":"BARBARA BEATRIZ DA SILVA","orientador":"ELENIR CARMEN MORGENSTERN","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","resumo":"O PRESENTE RELATÓRIO TÉCNICO APRESENTA A PESQUISA INTITULADA VIVALAB- LABORATÓRIO COLABORATIVO DE DESIGN DE MODA E EMPREENDEDORISMO, DESENVOLVIDA JUNTAMENTE AO MESTRADO PROFISSIONAL EM DESIGN DA UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE - UNIVILLE. O OBJETIVO GERAL DA INVESTIGAÇÃO AQUI RELATADA FOI ESTRUTURAR DIRETRIZES PARA DEFINIÇÕES DE FUNCIONAMENTO E CONDUÇÃO DAS ATIVIDADES DE UM LABORATÓRIO COLABORATIVO DE DESIGN DE MODA, QUE SUPORTE PRÁTICAS COLABORATIVAS PROVENIENTES DE DEMANDAS DE MERCADO ENTRE ACADÊMICOS DO CURSO DE DESIGN DA UNIVILLE, ARTESÃOS VINCULADOS AO LABORATÓRIO DE PESQUISA E EXTENSÃO MODAVIVA E PROFISSIONAIS AUTÔNOMOS. A FIM DE FORNECER SUPORTE ÀS ATIVIDADES DE PESQUISA E PRÁTICAS DE ACADÊMICOS DA GRADUAÇÃO DE DESIGN DA UNIVILLE, PARA PROFISSIONAIS AUTÔNOMOS E ARTESÃOS VINCULADOS AO LABORATÓRIO DE PESQUISA E EXTENSÃO MODAVIVA, DA UNIVILLE. A PESQUISA CLASSIFICA-SE COMO APLICADA, EXPLORATÓRIA, BIBLIOGRÁFICA E QUALITATIVA. A METODOLOGIA DESDOBROU-SE POR MEIO DA METODOLOGIA DOUBLE DIAMOND, TENDO EM VISTA CONCEITOS DE DESIGN THINKING. O PRINCIPAL RESULTADO ALCANÇADO REFERIU-SE À DEFINIÇÃO DE DIRETRIZES PARA A ESTRUTURAÇÃO UM LABORATÓRIO QUE SUPORTE PRÁTICAS DE GERAÇÃO DE RENDA PARA PROFISSIONAIS AUTÔNOMOS E ARTESÃOS. OS RESULTADOS SECUNDÁRIOS REFERIRAM-SE AO APOIO DE ATIVIDADES NECESSÁRIAS PARA AS MARCAS INICIANTES E MAIOR INSERÇÃO DOS ACADÊMICOS EM ATIVIDADES PRÁTICAS PROFISSIONALIZANTES, APLICANDO CONHECIMENTOS ADQUIRIDOS NA GRADUAÇÃO, EM ESPECIAL, DO CURSO DE DESIGN DA UNIVILLE.","palavras_chave":["COWORKING1","DESIGN DE MODA","LABORATÓRIO","COLABORATIVO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14926506","data_titulacao":"22JUN2023:"},{"ano":"2023","id":"14759075","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"AS TERRAS DE MONGE BELO: AS PRATICAS LOCAIS E O DESIGN PARTICIPATIVO RELACIONAL NA PRODUCAO DOS COLORANTES NATURAIS","discente":"GABRIELA RAMOS FERREIRA","orientador":"RAQUEL GOMES NORONHA","linha":"DESIGN: MATERIAIS, PROCESSOS E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"O MARANHÃO DESTACA-SE POR SER UM DOS ESTADOS QUE ABRIGAM UM DOS MAIORES ÍNDICES RELACIONADOS À OCORRÊNCIA DE COMUNIDADES QUILOMBOLAS DO BRASIL, CENÁRIO PROPÍCIO A CONFLITOS RELACIONADOS A QUESTÕES FUNDIÁRIAS. EM CONTRAPONTO A ESSA SITUAÇÃO, MUITAS COMUNIDADES QUILOMBOLAS DESTACAM-SE TAMBÉM COMO LOCAIS DE RESISTÊNCIA POR MEIO DE SEUS SABERES TRADICIONAIS E DAS RIQUEZAS EM BIODIVERSIDADE DO TERRITÓRIO. O QUILOMBO DE MONGE BELO É UM DESSES EXEMPLOS. SITUADA NO MUNICÍPIO DE ITAPECURU MIRIM, NO MARANHÃO, A COMUNIDADE TEM COMO FONTE DE RENDA E SUSTENTO PRINCIPAL A ATIVIDADE DE SUBSISTÊNCIA E DESTACA-SE PELO TRABALHO DESENVOLVIDO POR UM GRUPO DE MULHERES QUE FAZEM PINTURAS EM CISTERNAS COM O USO DE COLORANTES MINERAIS. A PARTIR DAS PRÁTICAS DE CORRESPONDÊNCIAS, TRAZIDAS POR INGOLD (2013), UM MODO RELACIONAL DE ESTAR NO MUNDO, TIVEMOS OS PRIMEIROS CONTATOS COM O GRUPO DE MULHERES E COM O MATERIAL. DESSA FORMA, IDENTIFICAMOS OPORTUNIDADES DE PESQUISA AO DETECTARMOS RECURSOS LOCAIS (COLORANTES E MORDENTES) COMO POTENCIAIS MATÉRIAS-PRIMAS A SEREM UTILIZADAS NESSA PRODUÇÃO, FOMENTANDO DESSA FORMA AS DIMENSÕES AMBIENTAIS DE SUSTENTABILIDADE E AUTONOMIA NA PRODUÇÃO DOS COLORANTES NATURAIS. POSTO ISSO, A PRESENTE PESQUISA OBJETIVOU CONTRIBUIR, POR MEIO DO DESIGN PARTICIPATIVO RELACIONAL E SEGUINDO PRINCÍPIOS DO DESIGNANTROPOLOGIA (GATT E INGOLD, 2013), PARA A SISTEMATIZAÇÃO E COCRIAÇÃO DE PROCESSOS QUE ENVOLVEM A PRODUÇÃO DE COLORANTES NATURAIS NA COMUNIDADE DE MONGE BELO, COM FOCO NA AUTONOMIA PRODUTIVA DAS MULHERES, PAUTADAS PELO PRINCÍPIO DA AUTOPOESIS DE ESCOBAR (2016). PARA ISSO, UTILIZAMOS COMO ABORDAGEM METODOLÓGICA O MDD (MATERIAL DRIVEN DESIGN) PROPOSTO POR KARANA ET AL. (2015), METODOLOGIA QUE ABORDA OS ASPECTOS TANGÍVEIS E INTANGÍVEIS DE UM MATERIAL E TEM COMO FOCO AS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS A PARTIR DESSE CONTATO. COMO AUXÍLIO A ESTAS ETAPAS, REALIZAMOS TESTES EM LABORATÓRIOS (UFMA E ED-UEMG) RELACIONADOS À COLORIMETRIA, FIXAÇÃO DAS CORES E MORFOLOGIA DO TECIDO ANTES E APÓS OS TINGIMENTOS, O QUE NOS PROPICIOU UMA VISÃO MAIS TÉCNICA E PROCEDIMENTAL SOBRE OS MATERIAIS ESTUDADOS. POR FIM, TEMOS O RETORNO À COMUNIDADE PARA REALIZAÇÃO DA PROTOTIPAÇÃO DE TINGIMENTOS COM OS COLORANTES E MORDENTES E ASSIM FINALIZAMOS O PROCESSO DO INTERCÂMBIO DE SABERES. OS RESULTADOS SÃO APRESENTADOS POR MEIO DA TRIANGULAÇÃO DE DADOS E DEMONSTRAM AS PERCEPÇÕES APREENDIDAS POR PESQUISADORAS E COPESQUISADORAS EM CAMPO, ALIADAS À TEORIA APRESENTADA, RESULTANDO A PARTIR DESTES, EM UM NOVO TIPO DE CONHECIMENTO. E, POR MEIO DESSE PROCESSO COLABORATIVO EM CAMPO, A EFICÁCIA DOS COLORANTES E MORDENTES NATURAIS DE MONGE BELO PUDERAM SER ATESTADAS COMO POTENCIAIS MATÉRIAS-PRIMAS NO PROCESSO DE TINGIMENTO NATURAL, CONTRIBUINDO ASSIM À SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL E AO PROCESSO DE AUTONOMIA DAS MULHERES, ASSIM COMO NOVAS OUTRAS POSSIBILIDADES FORAM ELENCADAS PARA ESTUDOS FUTUROS.","palavras_chave":["DESIGN PARTICIPATIVO RELACIONAL","PRÁTICAS DE CORRESPONDÊNCIAS","COLORANTES NATURAIS","AUTONOMIA","QUILOMBO","MULHERES"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14759075","data_titulacao":"07JUL2023:"},{"ano":"2023","id":"14826623","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"AUTONOMIA E SUSTENTABILIDADE: DESIGN PARTICIPATIVO COM OS PRODUTORES DOS BORDADOS DO BOI DA FLORESTA","discente":"PRISCILA PENHA COELHO","orientador":"RAQUEL GOMES NORONHA","linha":"DESIGN: MATERIAIS, PROCESSOS E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"A PESQUISA TRATA O DESIGN COMO UMA FERRAMENTA CAPAZ DE GERAR UMA ECONOMIA ATEMPORAL NOS PROCESSOS DE PRODUÇÃO ARTESANAL, PERPETUANDO O SABER-FAZER. ACOPLANDO À GERAÇÃO DE RENDA, OS SABERES CULTURAIS QUE PERMEIAM O DIA A DIA DA COMUNIDADE. COM ESTE FIM, LANÇAMOS NOSSO OLHAR SOBRE O BORDADO PRODUZIDO PELO BOI DA FLORESTA – TRADICIONAL GRUPO DE BUMBA-MEU-BOI DA CIDADE DE SÃO LUÍS – MA. ESTA NOVA FORMA DE PRODUZIR, SEGUNDO MANZINI (2017), ABORDA UM OUTRO TIPO DE RELAÇÃO ENTRE PRODUÇÃO E CONSUMO – A INOVAÇÃO SOCIAL. SENDO URGENTE, SEGUNDO NORONHA (2018), PENSAR EM NOVAS FORMAS DE COLABORAÇÃO E ENVOLVIMENTO NAS AÇÕES, CONSIDERANDO A RUPTURA DAS HIERARQUIZAÇÕES DE CONHECIMENTOS QUE DIRECIONAM AS DISCUSSÕES ABORDADAS NOS DISCURSOS E NAS PRÁTICAS DO DESIGN. NESTE CONTEXTO, VIVENCIAR A COMUNIDADE POR MEIO DE PROCESSOS DE DESIGN PARTICIPATIVO E CODESIGN, É UMA FORMA DE COMPREENDER O CONHECIMENTO A PARTIR DE SUA TRADIÇÃO (SPINUZZI, 2005). ESTA PESQUISA TEM COMO QUESTÃO NORTEADORA ENTENDER COMO O DESIGN É CAPAZ DE FOMENTAR PROCESSOS NOS QUAIS A SUSTENTABILIDADE DA COMUNIDADE VENHA PARTIR DE SEUS PRÓPRIOS PRINCÍPIOS ASSOCIATIVOS E SEUS PRÓPRIOS PRODUTOS, LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO A SAZONALIDADE DAS ATIVIDADES DE BORDADO DO BOI. COMO OBJETIVO GERAL, A PESQUISA BUSCA INVESTIGAR OS PROCESSOS CRIATIVOS E ASSOCIATIVOS DE UM GRUPO DE PESSOAS QUE BORDAM, ALÉM DE PROMOVER PROCESSOS DE AUTONOMIA POR MEIO DO DESIGN PARTICIPATIVO, CONSIDERANDO OS PRINCÍPIOS DA SUSTENTABILIDADE EM SUAS DIMENSÕES CULTURAIS E ECONÔMICAS. TENDO COMO RESULTADOS A ESCOLHA DE PRODUTOS E A TANGIBILIZAÇÃO DE CAMISAS A PARTIR DE UMA RELEITURA PESSOAL APOIADA NAS TROCAS DE CONHECIMENTOS INERENTES AO PROCESSO COPARTICIPATIVO. REAFIRMANDO O TERRITÓRIO, A IDEIA DE PERTENCIMENTO, A CULTURA E FOMENTANDO AS IDEIAS DE TEMPO, PRODUTIVIDADE, CRIATIVIDADE E A TANGIBILIZAÇÃO DAS COISAS A PARTIR DA IMATERIALIDADE DO MEIO.","palavras_chave":["SUSTENTABILIDADE CULTURAL","BORDADO","BUMBA-MEU-BOI","DESIGN PARTICIPATIVO","GERAÇÃO DE RENDA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14826623","data_titulacao":"03OCT2023:"},{"ano":"2023","id":"14945267","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CHATBOTS: UM ESTUDO SOBRE SISTEMAS CONVERSACIONAIS E A EXPERIÊNCIA DAS PESSOAS USUÁRIAS SOB A PERSPECTIVA DE UMA NOVA INTERAÇÃO","discente":"TAINARA SERRA COSTA","orientador":"LIVIA FLAVIA DE ALBUQUERQUE CAMPOS","linha":"DESIGN E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"O ACELERADO CRESCIMENTO TECNOLÓGICO PROMOVEU NOS ÚLTIMOS ANOS NOVAS MANEIRAS DE INTERAÇÃO, O USO CRESCENTE DOS SMARTPHONES INCENTIVOU O AUMENTO DE DESENVOLVIMENTO DE NOVOS SISTEMAS, CAPAZES DE ATENDER DIFERENTES DEMANDAS COM MUITO MAIS PRATICIDADE - OS APLICATIVOS PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS. ESSES NOVOS SOFTWARES MOVIMENTARAM E POSSIBILITARAM NOVOS MODELOS ECONÔMICOS EM POUCO ESPAÇO DE TEMPO, PORÉM PASSARAM A OCUPAR ESPAÇO DE MEMÓRIA DOS CELULARES. DIANTE DESSE CENÁRIO E COM CRESCIMENTO DA ADESÃO A APLICATIVOS DE MENSAGENS RÁPIDAS POR TEXTO, A TECNOLOGIA DOS SISTEMAS CONVERSACIONAIS (CHATBOTS) OBTEVE UM EXPONENCIAL CRESCIMENTO NOS ÚLTIMOS DEZ ANOS. DESTE MODO, ESTA PESQUISA TRATA-SE DE UM ESTUDO DE CASO, COM ABORDAGEM QUALITATIVA E TEM COMO OBJETO DE ESTUDO O CHATBOT DE UMA EMPRESA DE TELEFONIA, HAJA VISTA QUE ESTUDOS PRELIMINARES INDICARAM QUE CHATBOTS PARA ATENDIMENTO AO CLIENTE IMPULSIONARAM O SETOR, PRINCIPALMENTE NESTE SEGMENTO. O ESTUDO TEVE COMO OBJETIVO CENTRAL INVESTIGAR AS PERCEPÇÕES QUE AUTOMATIZAÇÕES CONVERSACIONAIS COMO OS CHATBOTS, PROPORCIONAM NA EXPERIÊNCIA DAS PESSOAS USUÁRIAS NA REALIZAÇÃO DE SUAS TAREFAS. PARA VIABILIZAR O ESTUDO, A PESQUISA FOI DIVIDIDA EM 4 ETAPAS: NA PRIMEIRA, DENOMINADA ‘REVISÃO’, FOI REALIZADA A COMPREENSÃO DOS CRITÉRIOS DE SUCESSO E COMPLETUDE DE TAREFAS COM BASE NA LITERATURA, PARA ESSA ETAPA FOI REALIZADA UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA. NA ETAPA SEGUINTE, ‘INVESTIGAÇÃO’, FOI REALIZADO UM LEVANTAMENTO QUANTO A PERCEPÇÃO DAS PESSOAS NA INTERAÇÃO COM CHATBOTS, PARA ESSA ETAPA FOI UTILIZADO UM QUESTIONÁRIO SURVEY. A TERCEIRA ETAPA, DENOMINADA ‘EXPERIMENTAÇÃO’, AVALIOU UMA ETAPA DO FLUXO DE CHATBOT DE UMA OPERADORA TELEFÔNICA, ATRAVÉS DE TESTES DE USABILIDADE E QUESTIONÁRIO DE EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO (QEU). PARTICIPARAM DO TESTE 8 PESSOAS, DE DIFERENTES IDADES E MATURIDADE TECNOLÓGICA, QUE FORAM CONDUZIDAS PARA REALIZAR ALGUMAS TAREFAS DE INTERAÇÃO COM BASE NAS HIPÓTESES LEVANTADAS ATRAVÉS DOS RESULTADOS DAS ETAPAS ANTERIORES. A ÚLTIMA ETAPA, NOMEADA ‘ANÁLISE DE DADOS’, É RESULTADO DAS 3 ETAPAS ANTERIORES, E COM BASE NAS INFORMAÇÕES COLETADAS, ESTE TRABALHO PROPÕE CRITÉRIOS DE EXPERIÊNCIA, CONSIDERANDO AS DIRETRIZES DA LITERATURA E AS CARACTERÍSTICAS ESTRUTURAIS DOS CHATBOTS, ASSOCIADOS AOS FEEDBACKS DAS PESSOAS USUÁRIAS PARTICIPANTES DOS TESTES DE USABILIDADE.","palavras_chave":["CHATBOTS","EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO","DESIGN CONVERSACIONAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14945267","data_titulacao":"23AUG2023:"},{"ano":"2023","id":"14913820","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN DE SERVIÇO E ATMOSFERA DO AMBIENTE: UM ESTUDO DE CASO EM UM SUPERMERCADO GOURMET EM SÃO LUÍS/MA","discente":"REBECA GOMES DE OLIVEIRA BATISTA","orientador":"CASSIA CORDEIRO FURTADO","linha":"DESIGN: INFORMAÇÃO E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"O CENÁRIO COMERCIAL TEM SE EXPANDIDO PARA ALÉM DA SIMPLES COMERCIALIZAÇÃO DE BENS E SERVIÇOS, INCORPORANDO A EXPERIÊNCIA COMO PARTE FUNDAMENTAL DA COMPRA E UTILIZANDO ESTÍMULOS MULTISSENSORIAIS PARA IMPACTAR EMOCIONALMENTE OS COMPRADORES. A ATMOSFERA DO AMBIENTE REPRESENTA A INICIATIVA EM PROJETAR UM ESPAÇO QUE GERE EFEITOS EMOCIONAIS ESPECÍFICOS NO CONSUMIDOR, CONSIDERANDO CUIDADOSAMENTE TODOS OS ELEMENTOS QUE COMPÕEM O AMBIENTE DE VENDA. ESSE CENÁRIO É PROJETADO COM O OBJETIVO DE INFLUENCIAR POSITIVAMENTE OS USUÁRIOS, QUE SÃO CONSIDERADOS COMO CENTRO DA CRIAÇÃO E TAMBÉM COCRIADORES, NA MEDIDA EM QUE SUAS NECESSIDADES SÃO O FOCO DAS EXPERIÊNCIAS SATISFATÓRIAS PROPORCIONADAS. O SERVICESCAPE – ONDE O SERVIÇO É REALIZADO – É ESPECIALMENTE RELEVANTE PARA A PERCEPÇÃO DE VALOR, SENDO FUNDAMENTAL PENSAR NESSE ESPAÇO PARA VALORIZAR A EXPERIÊNCIA DO SERVIÇO PRESTADO, JÁ QUE O SERVIÇO EM SI É INTANGÍVEL. TENDO ISSO EM VISTA, O PRESENTE ESTUDO DESTACA A ABORDAGEM DO DESIGN DE SERVIÇO, PARA GARANTIR A UTILIDADE, USABILIDADE E DESEJABILIDADE DAS INTERFACES DE SERVIÇO PARA OS USUÁRIOS, ENQUANTO TAMBÉM ATENDE ÀS NECESSIDADES DE MANEIRA EFICAZ, EFICIENTE E DISTINTA DOS PROVEDORES DE SERVIÇO. PORTANTO, O OBJETIVO CONSISTE EM ANALISAR COMO OS ELEMENTOS DO DESIGN DE SERVIÇO CONTRIBUEM PARA A CRIAÇÃO DE UMA EXPERIÊNCIA DE COMPRA POSITIVA PARA OS USUÁRIOS, ESPECIALMENTE EM UM SUPERMERCADO GOURMET VAREJISTA. POR MEIO DE AVALIAÇÕES ESPACIAIS E DO USO DE FERRAMENTAS QUE MENSURAM A PERCEPÇÃO VISCERAL DOS CONSUMIDORES, ESTA PESQUISA BUSCOU FORMULAR RECOMENDAÇÕES PROJETUAIS COM O INTUITO DE ESTABELECER UMA ATMOSFERA AGRADÁVEL PARA TODOS OS FREQUENTADORES DO SUPERMERCADO GOURMET. AS CONCLUSÕES EXTRAÍDAS DESSAS ANÁLISES PERMITIRAM IDENTIFICAR QUE OS USUÁRIOS DO SUPERMERCADO AVALIAM O ESPAÇO COM BASE NA ATMOSFERA DO AMBIENTE E QUE O DESIGN DE SERVIÇO EMERGE COMO UM MEIO PARA SUPRIR LACUNAS NAS ÁREAS DE APRIMORAMENTO DO AMBIENTE, BUSCANDO NÃO APENAS A EFICIÊNCIA FUNCIONAL, MAS TAMBÉM A CRIAÇÃO DE UMA EXPERIÊNCIA SENSORIAL POSITIVA PARA OS CLIENTES.","palavras_chave":["ATMOSFERA DO AMBIENTE","DESIGN DE SERVIÇO","SERVICESCAPE","SUPERMERCADO GOURMET"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14913820","data_titulacao":"18DEC2023:"},{"ano":"2023","id":"14876858","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ERGONOMIA E HOME OFFICES: UMA INTERVENÇÃO ERGONÔMICA NO TRABALHO DE MULHERES AUTÔNOMAS EM ESTADO GESTACIONAL; UM ESTUDO DE CASO EM SÃO LUÍS- MA.","discente":"LUDMILLA PINTO BRAGANCA MORENO","orientador":"RAIMUNDO LOPES DINIZ","linha":"DESIGN E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"ESTA ERA É MARCADA PELAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E PELA GLOBALIZAÇÃO. O HOME OFFICE SURGE E SE FIRMA COMO UMA DESSAS PRINCIPAIS FORMAS DE ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO À DISTÂNCIA. NOS ÚLTIMOS ANOS, PRINCIPALMENTE A PARTIR DO ANO DE 2020, ESTE MODELO DE PRODUÇÃO TEM SE TORNADO IMPRESCINDÍVEL, UMA VEZ QUE AS INTERAÇÕES HUMANAS TIVEREM QUE SER MINIMIZADAS DEVIDO À PANDEMIA DA COVID-19. O POSTO DE TRABALHO EM HOME OFFICE TROUXE DIVERSOS DESAFIOS ÀS PESSOAS QUE SE TORNARAM SEUS USUÁRIOS, MAS SOBRETUDO ÀS MULHERES GESTANTES, QUE PRECISAM LIDAR COM, ALÉM DA CARGA DE TRABALHO, TODAS AS MUDANÇAS IMPOSTAS POR SEU ORGANISMO, ADEMAIS A ORGANIZAÇÃO DAS DEMANDAS DA CASA E A SEPARAÇÃO DOS AMBIENTES DE LAZER E DOS FAMILIARES, AO MESMO TEMPO. A GESTAÇÃO, QUE É COMPREENDIDA COMO UM PROCESSO FISIOLÓGICO NATURAL, COMPOSTO POR DIVERSAS ADAPTAÇÕES E AJUSTES EM TODOS OS SISTEMAS DO CORPO DA MULHER, A AFETA NO DESENVOLVIMENTO DE SUAS ATIVIDADES LABORAIS, ESPECIALMENTE QUANDO REALIZADA EM HOME OFFICE. LOGO, PODENDO HAVER RESULTADOS ADVERSOS DESSAS AÇÕES LABORAIS PARA A GRAVIDEZ. ASSIM SENDO, DIANTE DO RECENTE AUMENTO DE IMPLANTAÇÃO DESTA FORMA DE TRABALHO COM GESTANTES, A PRESENTE PESQUISA ANALISOU O POSTO DE TRABALHO DE USUÁRIAS (TRABALHADORAS AUTÔNOMAS), EM PROFISSÕES DE ÂMBITO INTELECTUAL, NA CIDADE DE SÃO LUÍS - MA, A QUAL TEVE POR OBJETIVO A PROMOÇÃO DA QUALIDADE DE VIDA DAS MESMAS, ATRAVÉS DE UMA INTERVENÇÃO ERGONÔMICA NESTAS ÁREAS, COM BASE EM PARÂMETROS DO ERGODESIGN E CONSIDERANDO AS CARACTERÍSTICAS PSICOFISIOLÓGICAS DO ESTADO GESTACIONAL. PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTUDO FOI APLICADO A PRIMEIRA ETAPA METODOLÓGICA DA INTERVENÇÃO ERGONOMIZADORA - APRECIAÇÃO ERGONÔMICA, ATRAVÉS DA QUAL FOI POSSÍVEL DETECTAR PROBLEMAS ASSOCIADOS À ESTES POSTOS DE TRABALHO E PROPOR SOLUÇÕES DE MELHORIA, PRIORIZANDO A SAÚDE DA GESTANTE E, CONSEQUENTEMENTE, DO BEBÊ, BEM COMO O FAVORECIMENTO DA PRODUTIVIDADE E EFICIÊNCIA NO TRABALHO. DESTA FORMA, FORAM IDENTIFICADOS PROBLEMAS DE ORDEM INTERFACIAL, ACIONAL, ESPACIAL/ ARQUITETURAL DE INTERIORES, FÍSICO-AMBIENTAL, ACIDENTÁRIO, OPERACIONAL E ORGANIZACIONAL. A APLICAÇÃO DO QUESTIONÁRIO E DO CHECKLIST DE AVALIAÇÃO DA ESTAÇÃO DE TRABALHO FORAM ESSENCIAIS PARA A CORRELAÇÃO DAS ÁREAS CORPORAIS DAS GESTANTES, QUE SOFREM MAIORES DESCONFORTOS/DORES, COM AS POSTURAS QUE ASSUMEM E O MOBILIÁRIO QUE UTILIZA. PORTANTO, ATRAVÉS DOS RESULTADOS OBTIDOS, CONCLUI-SE QUE O TRABALHO EM HOME OFFICE EXPÕEM AS TRABALHADORAS GESTANTES À DIVERSOS CONSTRANGIMENTOS ERGONÔMICOS, SENDO NECESSÁRIO PLANEJAMENTO E MUDANÇAS SIGNIFICATIVAS NESTES POSTOS DE TRABALHO. POR CONSEGUINTE, O ESTUDO ORIGINOU UMA PROPOSTA CONCEITUAL, QUE ILUSTRA AS RECOMENDAÇÕES ERGONÔMICAS PARA HOME OFFICES UTILIZADOS POR TRABALHADORAS GESTANTES.","palavras_chave":["HOME OFFICE","TRABALHO AUTÔNOMO","ERGONOMIA","GESTAÇÃO","INTERVENÇÃO ERGONÔMICA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14876858","data_titulacao":"18SEP2023:"},{"ano":"2023","id":"14735814","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"INTERVENCAO ERGONOMICA NO TRABALHO EM OLARIAS ARTESANAIS: O CASO DO MUNICIPIO DE ROSARIO - MA","discente":"ANA TASSIA SILVA FRANCO","orientador":"RAIMUNDO LOPES DINIZ","linha":"DESIGN E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"A ERGONOMIA VISA A SAÚDE, SEGURANÇA E A SATISFAÇÃO DOS TRABALHADORES E TEM COMO OBJETIVO ALCANÇAR CONDIÇÕES DE TRABALHO FAVORÁVEIS, SAUDÁVEIS E SEGURAS AOS SERES HUMANOS, LIDANDO COM UMA AMPLA GAMA DE PROBLEMAS RELEVANTES PARA O DESIGN EM RELAÇÃO À AVALIAÇÃO DE SISTEMAS DE TRABALHO. AS OLARIAS SÃO LOCAIS QUE, MESMO EM FACE AOS AVANÇOS TECNOLÓGICOS E ÀS MUDANÇAS NA SOCIEDADE, CONTINUAM COM TÉCNICAS MAIS TRADICIONAIS DE FABRICAÇÃO. DIANTE DESSE CONTEXTO, SURGIRAM QUESTIONAMENTOS SOBRE O TRABALHO DOS OLEIROS DE ROSÁRIO–MA, MUNICÍPIO QUE É A MAIOR PRODUTOR DE CERÂMICA DO MARANHÃO, E SE ESSE APRESENTA CONDIÇÕES ERGONÔMICAS ADEQUADAS À REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES NOS POSTOS DE TRABALHO. DESTA FORMA, O OBJETIVO DESTA PESQUISA FOI COMPREENDER O TRABALHO NESTES ESPAÇOS POR MEIO DE UMA INTERVENÇÃO ERGONOMIZADORA (MORAES E MONT’ALVÃO, 2010) ATÉ A FASE DA DIAGNOSE ERGONÔMICA, DETECTAR PROBLEMAS RELACIONADOS A ESTE PROCESSO E PROPOR SOLUÇÕES DE MELHORIA PRIORIZANDO O OLEIRO EM TERMOS DE SAÚDE, SEGURANÇA E EFICIÊNCIA. ASSIM, AS CONDIÇÕES DE TRABALHO SÃO DESCRITAS NO ÂMBITO GERAL ATÉ A GERAÇÃO DE UMA HIERARQUIA QUANTO AOS CONSTRANGIMENTOS ERGONÔMICOS ENCONTRADOS E, POR FIM, O APROFUNDAMENTO RELACIONADO AOS FATORES MUSCULOESQUELÉTICOS LIGADOS ÀS POSTURAS OCUPACIONAIS. FORAM DETECTADOS PROBLEMAS DE ORDEM INTERFACIAL, MOVIMENTACIONAL, ESPACIAL/ARQUITETURAL, FÍSICO/AMBIENTAL, ACIDENTAL E QUÍMICO/AMBIENTAL. A APLICAÇÃO DO DIAGRAMA POSTURAL DE CORLETT E MANENICA E DA TÉCNICA DE ANÁLISE POSTURAL, DENOMINADA REBA, AJUDARAM A MOSTRAR O NÍVEL DE DESCONFORTO/DOR EM CADA ATIVIDADE PRODUTIVA AS POSTURAS QUE APRESENTAM MAIORES RISCOS. CONCLUI-SE QUE EXISTE CORRELAÇÃO POSITIVA ENTRE AS VARIÁVEIS DEPENDENTES (RISCO POSTURAL E NÍVEL DE DESCONFORTO/DOR) E AS VARIÁVEIS INDEPENDENTES (ATIVIDADE DE PRODUÇÃO, IDADE E EXPERIÊNCIA DO TRABALHADOR). A PARTIR DOS RESULTADOS, É POSSÍVEL AFIRMAR QUE O TRABALHO EM OLARIAS ARTESANAIS EXPÕE SEUS FUNCIONÁRIOS A DIVERSOS CONSTRANGIMENTOS ERGONÔMICOS E QUE SÃO NECESSÁRIAS MUDANÇAS E ADAPTAÇÕES NESTES POSTOS DE TRABALHO. AS DISCUSSÕES RESULTARAM EM UMA PROPOSTA CONCEITUAL, QUE CONTRIBUI PARA UMA MELHOR VISUALIZAÇÃO DESSAS SUGESTÕES E SERVEM DE ALERTA SOBRE OS RISCOS DA MANUTENÇÃO DAS ATIVIDADES NAS SITUAÇÕES ATUAIS.","palavras_chave":["INTERVENÇÃO ERGONOMIZADORA","CONSTRANGIMENTOS ERGONÔMICOS","POSTURAS OCUPACIONAIS","TRABALHO EM OLARIAS","ROSÁRIO-MA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14735814","data_titulacao":"11AUG2023:"},{"ano":"2023","id":"14759892","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"METODOLOGIA ATIVA APLICADA AO ENSINO DE TECNICAS DE ILUSTRACOES EM CURSOS DE DESIGN","discente":"JOSE DE RIBAMAR MATOS JUNIOR","orientador":"IVANA MARCIA OLIVEIRA MAIA","linha":"DESIGN E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"ESTE É UM TRABALHO ACADÊMICO SOBRE UMA PESQUISA REALIZADA COM ESTUDANTES DE UM CURSO TÉCNICO DE COMUNICAÇÃO VISUAL DO IFMA (CAMPUS MONTE CASTELO), EM SÃO LUÍS, MARANHÃO. A PESQUISA ENVOLVEU A IMPLEMENTAÇÃO DE UMA ABORDAGEM EDUCACIONAL CHAMADA METODOLOGIA ATIVA, MAIS ESPECIFICAMENTE, APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS. A PESQUISA TEVE COMO FOCO A INTERSECÇÃO ENTRE COLAGEM ARTÍSTICA E ILUSTRAÇÃO DIGITAL NO CONTEXTO DA ERGONOMIA EDUCACIONAL. A PERGUNTA PRINCIPAL DA PESQUISA ERA COMO A TÉCNICA DE COLAGEM PODERIA SER EMPREGADA COMO UMA ALTERNATIVA NO ENSINO DE TÉCNICAS DE ILUSTRAÇÃO EM CURSOS DE DESIGN, E COMO ESSA METODOLOGIA ATIVA PODERIA CONTRIBUIR PARA A APRENDIZAGEM, CONSIDERANDO A ERGONOMIA NA EDUCAÇÃO.NA PRIMEIRA ETAPA, UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA INTEGRATIVA FOI REALIZADA PARA OBTER INFORMAÇÕES SOBRE VÁRIOS TÓPICOS, INCLUINDO COLAGEM, MONTAGEM, FOTOGRAFIA, FOTOMONTAGEM, CRIATIVIDADE, ILUSTRAÇÃO, IMAGEM, IMAGEM DIGITAL, ILUSTRAÇÃO DIGITAL E COLAGEM DIGITAL. A SEGUNDA PARTE DO TRABALHO CONSISTIU NA APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO DE UMA METODOLOGIA ATIVA, QUE É UMA FORMA DE ENSINO QUE COLOCA OS ALUNOS COMO OS PRINCIPAIS PARTICIPANTES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. O PROFESSOR AGE COMO MEDIADOR E ORIENTADOR. ESPECIFICAMENTE, OS PESQUISADORES USARAM A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS, QUE CONFRONTA OS ALUNOS COM SITUAÇÕES INTERDISCIPLINARES E INCENTIVA A INICIATIVA E O TRABALHO EM GRUPO.A PESQUISA CONCLUIU QUE A TÉCNICA DE COLAGEM FOI ALTAMENTE BENÉFICA NO PROCESSO DE CRIAÇÃO DE ILUSTRAÇÕES. GRANDE PARTE DOS ALUNOS JÁ HAVIA REALIZADO ATIVIDADES QUE ENVOLVIAM COLAGEM, MAS NUNCA COM O SENTIDO GRÁFICO AO QUAL FOI DIRECIONADA NESTE ESTUDO. A COLAGEM AJUDOU NA FACILITAÇÃO DA CONSTRUÇÃO DE IDEIAS ILUSTRATIVAS COM PROPÓSITOS GRÁFICOS. ALÉM DISSO, A MAIORIA DOS ALUNOS SENTIU-SE SEGURA E MOTIVADA AO UTILIZAR A TÉCNICA DE COLAGEM. MESMO ASSIM, AINDA HAVIA UMA PREFERÊNCIA PELO USO DE RECURSOS COMPUTACIONAIS PARA CRIAR ILUSTRAÇÕES.A PESQUISA TAMBÉM RESSALTOU A IMPORTÂNCIA DE CONSIDERAR A ERGONOMIA NA EDUCAÇÃO, POR MEIO DE AVALIAÇÕES ERGONÔMICAS PARA OBTER INFORMAÇÕES SOBRE POSTURAS LABORAIS E MÉTODOS DE AVALIAÇÕES EDUCACIONAIS. FINALMENTE, OS PESQUISADORES AFIRMAM QUE A IMPLEMENTAÇÃO DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS FOI UM MARCO IMPORTANTE NO CURSO DE COMUNICAÇÃO VISUAL DO IFMA, POIS AJUDOU OS ALUNOS A DESENVOLVEREM SUAS HABILIDADES DE SOLUCIONAR PROBLEMAS DE DESIGN.","palavras_chave":["COLAGEM","DESENHO À MÃO LIVRE","CRIATIVIDADE","ILUSTRAÇÃO NÃO-DIGITAL","ILUSTRAÇÃO DIGITAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14759892","data_titulacao":"09JUN2023:"},{"ano":"2023","id":"14760832","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"METRIFICACAO DA MEMORIA DE TRABALHO NOS ELEMENTOS DO MATERIAL DESIGN: EXPERIMENTO EM UM PROTOTIPO PARA SMARTPHONE.","discente":"LUCAS MENDES PINHEIRO","orientador":"LIVIA FLAVIA DE ALBUQUERQUE CAMPOS","linha":"DESIGN E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"A MEMÓRIA É UM CAMPO AMPLO DE ESTUDO, E EXISTEM DIVERSAS PERSPECTIVAS SOBRE ELA. ATUALMENTE ENTENDE-SE QUE O ENCÉFALO UTILIZA MÚLTIPLAS ESTRUTURAS PARA FORMAR O ARMAZENAMENTO DA MEMÓRIA. MESMO SEM SABER A REAL CAPACIDADE HUMANA, ELA AINDA É PARTE ESSENCIAL NO PROCESSO COTIDIANO DE UTILIZAÇÃO DE ARTEFATOS, DAÍ SURGE A RELEVÂNCIA DESSA PAUTA NA CONSTRUÇÃO DE INTERFACES DIGITAIS. NO CONTEXTO ATUAL, ONDE O CELULAR SE TORNOU UMA FERRAMENTA ESSENCIAL PARA O COTIDIANO DO SER HUMANO, SÃO DESENVOLVIDOS CADA VEZ MAIS ARTEFATOS DIGITAIS ATRAVÉS DE PRINCÍPIOS DE DESIGN. MUITOS DESSES PRECEITOS E SUAS APLICAÇÕES FORAM CATALOGADOS NUM SISTEMA CRIADO PELA GOOGLE, PARA AUXILIAR TIMES A DESENVOLVEREM EXPERIÊNCIAS DE ALTA QUALIDADE VISANDO A ADERÊNCIA DO PÚBLICO. ESSES ELEMENTOS UTILIZAM-SE DE MODELOS MENTAIS, QUE TENTAM REPLICAR PADRÕES ESTABELECIDOS PARA REDUZIR A CURVA DE APRENDIZAGEM DA PESSOA USUÁRIA AO UTILIZAR DETERMINADO ARTEFATO DIGITAL. CONTUDO, O CENÁRIO IDEAL, ONDE APENAS A REPRODUÇÃO IPSIS LITTERIS DESSES PADRÕES CONSEGUE RESOLVER, DE FATO, OS PROBLEMAS ENFRENTADOS POR QUEM PARTICIPA DO DESENVOLVIMENTO DOS PROJETOS DESSAS INTERFACES, PARECE NÃO SER UMA CONSTANTE. ASSIM, CONSIDERANDO QUE OS PROCEDIMENTOS DISPONÍVEIS PARA A AVALIAÇÃO DA ‘‘TAXA DE MEMORABILIDADE’’ DE UMA INTERFACE DIGITAL DE FÁCIL ACESSO INEXISTEM OU TANGENCIAM AS INTENÇÕES INICIAIS DO PROFISSIONAL, E CERTAS FERRAMENTAS POPULARIZADAS NO MERCADO JÁ CAPTURAM E CRIAM DE RELATÓRIOS DE EFICIÊNCIA (TASK SUCCESS), EFICÁCIA, GRAVAM AS TELAS E GERAM MAPAS DE CALOR, TENDO ESSA PRÁTICA ALINHADA A UMA ABORDAGEM DE VALORIZAÇÃO DA UTILIZAÇÃO DE DADOS NOS PROJETOS DE DESIGN, LEVANTOU-SE COMO O OBJETIVO DE PESQUISA: ANALISAR SE O USO COMBINADO DE MÉTRICAS USUAIS DE MERCADO É EFICAZ PARA MEDIR O CUSTO DA MEMORABILIDADE EM INTERFACES PARA SMARTPHONES, A FIM DE GERAR RECOMENDAÇÕES PARA A ESTRUTURAÇÃO DE MÉTRICAS QUE AUXILIEM NA AVALIAÇÃO DOS PADRÕES, QUANTO AO SEU GRAU DE DIFICULDADE DE ‘MEMORABILIDADE’. PARA ISSO, DELINEOU-SE UM ESTUDO QUE PERMITIU VALIDAR A POSSIBILIDADE DE METRIFICAR O CUSTO PARA A MEMORIZAÇÃO DE FLUXOS DE INTERFACES, ATRAVÉS DE EXPERIMENTOS QUANTITATIVOS. COMO RESULTADOS OBTEVE-SE UMA BASE DE DADOS COM O SUCESSO E TEMPO PARA COMPLETAR A TAREFA, E O PREENCHIMENTO DE MAPAS DE CALOR EM PORCENTAGEM. ESSAS INVESTIGAÇÕES MOSTRARAM UMA POSSÍVEL CORRELAÇÃO ENTRE A EFICIÊNCIA NA CONCLUSÃO DA TAREFA E A OBJETIVIDADE NA INTERAÇÃO DEMONSTRADA PELA RELAÇÃO ENTRE A VARIAÇÃO PERCENTUAL ENTRE AS TELAS E O DESVIO PADRÃO DO PREENCHIMENTO.","palavras_chave":["MEMÓRIA DE TRABALHO","MAPAS DE CALOR","UX DESIGN","ERGONOMIA COGNITIVA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14760832","data_titulacao":"31JUL2023:"},{"ano":"2023","id":"14744812","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O OLHAR DO DESIGN NA PSICOSE INFANTIL: UMA EXPERIENCIA COM OS LIVROS DIGITAIS.","discente":"ANNE RAMAYHARA MENDES GOMES","orientador":"CASSIA CORDEIRO FURTADO","linha":"DESIGN: INFORMAÇÃO E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"A PRESENTE PESQUISA TRATA ACERCA DA EXPERIÊNCIA DE CRIANÇAS DIAGNOSTICADAS COM PSICOSE E O LIVRO DIGITAL. O SEU OBJETIVO CONSISTE EM ANALISAR QUAIS ELEMENTOS DA INTERFACE GRÁFICA DE UM LIVRO DIGITAL INFLUENCIAM NO PROCESSO DE IMERSÃO DAS CRIANÇAS DIAGNOSTICADAS PELA ESTRUTURA PSICÓTICA. E PARA ESSE PERCURSO FOI INVESTIGADO NA LITERATURA CIENTÍFICA COMO ESTÃO ESTRUTURADOS OS ASPECTOS QUE PERMEIAM A INTERFACE GRÁFICA DE UM LIVRO DIGITAL, ASSIM COMO REFERENCIAIS TEÓRICOS SOBRE A PSICOSE INFANTIL COM A PRETENSÃO DE PROVER SUBSÍDIOS QUE SUSTENTEM A TEMÁTICA DA INVESTIGAÇÃO; PARA LOGO EM SEGUIDA, ATRAVÉS DA PESQUISA DE CAMPO, IDENTIFICAR OS ELEMENTOS DA INTERFACE GRÁFICA DO LIVRO DIGITAL QUE PROPORCIONAM A IMERSÃO DO USUÁRIO INFANTIL ACOMETIDO PELA PSICOSE; ASSIM COMO COMPREENDER A UX NA UTILIZAÇÃO DE LIVROS DIGITAIS PARA CRIANÇAS PSICÓTICAS, E EM SUMA PROPOR RECOMENDAÇÕES À ESTRUTURAÇÃO DA INTERFACE GRÁFICA DO LIVRO DIGITAL PARA USUÁRIO INFANTIL ACOMETIDO PELA PSICOSE. O ESTADO DA ARTE SE APROFUNDOU NO CAMPO DOS ASPECTOS QUE PERMEIAM A INTERFACE GRÁFICA DO LIVRO DIGITAL E NO ESTUDO DO PÚBLICO ALVO DA PESQUISA, ELABORANDO CONSECUTIVAMENTE DISCUSSÕES ACERCA DO DESIGN UNIVERSAL DA APRENDIZAGEM, DESIGN DA INFORMAÇÃO, DESIGN DE INTERAÇÃO, DESIGN SENSORIAL E O ESTUDO DO LIVRO E SUA CONSTRUÇÃO SOCIAL. E PARA CONHECER O PÚBLICO ALVO ENVOLVIDO NA PESQUISA EM QUESTÃO, O DIÁLOGO SE FORTALECEU EM PERCORRER PELA REFORMA PSIQUIÁTRICA, PELO ENTENDIMENTO DA PSICOSE E PELO MERGULHO NAS ABORDAGENS REFERENTES À APRENDIZAGEM. A PESQUISA CORRESPONDE A UM ESTUDO DE CASO QUE SE CARACTERIZA QUANTO A ABORDAGEM COMO QUALITATIVA E QUE UTILIZOU COMO INSTRUMENTOS PARA A COLETA DE DADOS A OBSERVAÇÃO, A ENTREVISTA, O DIÁRIO DE CAMPO, A GRAVAÇÃO DE ÁUDIO E VÍDEO, ASSIM COMO UTILIZOU O QTI (QUESTIONÁRIO DE TENDÊNCIA IMERSIVA) E O QP (QUESTIONÁRIO DE PRESENÇA), RESPONSÁVEIS POR AVALIAR O GRAU COM QUE O SUJEITO EXPERENCIA O AMBIENTE VIRTUAL. POR CONSEGUINTE, AO BUSCAR SUBSÍDIOS ADVINDOS DO CAMPO DO DESIGN, UTILIZOU-SE ESPECIFICAMENTE DO DESIGN SENSORIAL PARA RESPONDER O PROBLEMA DA PESQUISA QUE CONSISTIU EM QUESTIONAR QUAIS SÃO OS ELEMENTOS DA INTERFACE GRÁFICA DE UM LIVRO DIGITAL QUE INFLUENCIAM NO PROCESSO DE IMERSÃO DAS CRIANÇAS DIAGNOSTICADAS PELA PSICOSE. E IDENTIFICAR ESSES ELEMENTOS, CONTRIBUIU PARA A PROPOSIÇÃO DE FERRAMENTAS EDUCACIONAIS QUE PROMOVEM MODIFICAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO NA REALIDADE DAS CRIANÇAS QUE SOFREM COM DEMANDAS PSÍQUICAS.","palavras_chave":["DESIGN SENSORIAL","EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO","IMERSÃO","LIVROS DIGITAIS","PSICOSE INFANTIL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14744812","data_titulacao":"22MAY2023:"},{"ano":"2023","id":"15075201","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A COLAGEM COMO POSSIBILIDADE DE EXPRESSÃO FEMINISTA. UMA REFLEXÃO SOBRE DESIGN, FEMINISMO E ARTE","discente":"SUMAYA LIMA FAGURY","orientador":"DENISE BERRUEZO PORTINARI","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"A PRESENTE DISSERTAÇÃO SE LOCALIZA NO ESCOPO DOS ESTUDOS EM DESIGN, UM CAMPO QUE HISTORICAMENTE PARTICIPA DA (RE)PRODUÇÃO SIMBÓLICA DE VALORES, CRENÇAS, IDENTIDADES, COMPORTAMENTOS, E DISCURSOS NORMATIVOS. NESSE SENTIDO, O OBJETIVO DESTA PESQUISA É FOMENTAR REFLEXÕES A PARTIR DE ESTUDOS FEMINISTAS E DA ARTE, COM A TÉCNICA DA COLAGEM E NOÇÕES DA PRÁTICA DO CUIDADO DE SI, AO TRAZER PARA O CAMPO DO DESIGN A PROPOSTA DE REVISARMOS NOSSAS CONDUTAS PROJETUAIS, QUE SOFRE INFLEXÕES DE GÊNERO, CLASSE, RAÇA, E, PORTANTO, NÃO É UNIVERSAL E NEUTRA. OS CAMINHOS TRAÇADOS PARA CONECTAR DESIGN, COLAGEM E FEMINISMO, ATRAVESSAM AS IMAGENS, NARRATIVAS E MOVIMENTOS ARTÍSTICOS APRESENTADOS - OBRAS DE MULHERES PESQUISADORAS, ESCRITORAS, PROFESSORAS E ARTISTAS QUE SE POSICIONARAM DE MODO A DESAFIAR O CÂNONE ARTÍSTICO ATRAVÉS DA PRÁTICA DA TRADIÇÃO ORAL DE MULHERES (GRUPOS DE CONSCIENTIZAÇÃO) E DA PRÁTICA DO CUIDADO DE SI POR MEIO DO COMPARTILHAMENTO DE EXPERIÊNCIAS.","palavras_chave":["DESIGN, FEMINISMO, ARTE, COLAGEM, TRADIÇÃO ORAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15075201","data_titulacao":"20APR2023:"},{"ano":"2023","id":"15059230","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A CULTURA POP JAPONESA E SUAS INFLUÊNCIAS NAS SUBJETIVIDADES NA CULTURA BRASILEIRA","discente":"GABRIEL CESARIO ALVIM MARTINELLI","orientador":"CARLOS EDUARDO FELIX DA COSTA","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"A PRESENTE PESQUISA TEM COMO PROPÓSITO EXAMINAR AS OBRAS DE DIVERSOS ARTISTAS BRASILEIROS QUE CRIAM COM FORTES LAÇOS COM A CULTURA POP JAPONESA, E ASSIM, REFLETIRMOS SOBRE NOVAS POSSIBILIDADES PARA O DESIGN. PARA ESSE FIM, A PESQUISA AQUI APRESENTADA SERÁ COMPOSTA DE TRÊS MOVIMENTOS: NO PRIMEIRO OLHAREMOS PARA O DESIGN SOB A LUZ DA COSMOTÉCNICA DE YUK HUI, ENTENDENDO AS RELAÇÕES ENTRE O DESIGN E A SUA CONEXÃO COM SEU TRÁGICO DESTINO PROMETEICO. SEGUNDAMENTE, A PARTIR DESTE OLHAR, DELINEAR PARTE DAS COSMOTÉCNICAS BRASILEIRAS EM SEU CONTEXTO ANTROPOFÁGICO, HIBRIDIZANTE E HIPERCULTURAL ATRAVÉS DA SUA RELAÇÃO COM A CULTURA POP JAPONESA, REVISANDO-A SOB O OLHAR DE AUTORES E ARTISTAS QUE TÊM SUAS PRODUÇÕES ASSOCIADAS AOS RESULTADOS DE TAL RELAÇÃO. FINALMENTE, A PARTIR DO OLHAR DO DESIGN, IREMOS REFLETIR SOBRE ESTES MODOS DE FAZER BRASILEIROS COMO MANEIRA DE VISLUMBRAR UMA SAÍDA PARA O DESTINO TRÁGICO PARA O QUAL O DESIGN, E AS OUTRAS TÉCNICAS PROMETEICAS, SE DESTINAM.","palavras_chave":["CULTURA POP JAPONESA, COSMOTÉCNICA, ANTROPOFAGIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15059230","data_titulacao":"13APR2023:"},{"ano":"2023","id":"15060100","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ANÁLISE DO AMBIENTE DE TRABALHO PARA AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NO MOMENTO DE ISOLAMENTO SOCIAL.","discente":"ANA BEATRIZ CONSTANCIO TRINDADE","orientador":"CLAUDIA RENATA MONT ALVAO BASTOS RODRIGUES","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"A PARTICIPAÇÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NO MERCADO DE TRABALHO AINDA É LIMITADA AO NÚMERO DE EXIGÊNCIA LEGAL DE FUNCIONÁRIOS, ONDE MUITOS SÃO DESTINADOS A FUNÇÕES COM POUCA VALORIZAÇÃO. ESSA SITUAÇÃO SE AGRAVOU NO MOMENTO DE ISOLAMENTO SOCIAL, CAUSADO PELA CORONAVÍRUS (COVID-19), ONDE O DESEMPREGO SE INTENSIFICOU. A PARTIR DO ENTENDIMENTO DESSE CENÁRIO, ESTA PESQUISA BUSCA COMPREENDER A INTERAÇÃO DO TRABALHADOR COM O AMBIENTE FÍSICO NO MOMENTO DE ISOLAMENTO SOCIAL, ATRAVÉS DO LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO, ENTREVISTA EXPLORATÓRIA, ANÁLISE DA ENTREVISTA EXPLORATÓRIA, HISTÓRIA DE VIDA, ANÁLISE DA ENTREVISTA DA HISTÓRIA DE VIDA, ELABORAÇÃO DE TOOLKITS, DINÂMICA COM OS TOOLKITS E A ANÁLISE DOS RESULTADOS. A TÉCNICA DE ENTREVISTA FOI ESCOLHIDA COM O OBJETIVO DE COMPREENDER O IMPACTO DO HOME OFFICE NO ISOLAMENTO SOCIAL E PARA A SUA REALIZAÇÃO TIVEMOS COMO RECORTE OS TRABALHADORES QUE NÃO EXERCIAM ESSA MODALIDADE DE TRABALHO EM CASA E SE VIRAM NA NECESSIDADE DE MODIFICAR O SEU ESPAÇO. A ANÁLISE DOS RESULTADOS FOI REALIZADA COM A TÉCNICA DE BARDIN E APÓS ESSE MOMENTO BUSCAMOS ENTENDER ATRAVÉS DOS TOOLKITS OS AMBIENTES DOS ENTREVISTADOS. COMO RESULTADO ESSA DISSERTAÇÃO DESTACA QUE A MAIORIA DAS PESSOAS REALIZOU MODIFICAÇÕES NO ESPAÇO DEVIDO AO AMBIENTE NÃO ESTAR PREPARADO PARA RECEBER AS ATIVIDADES DE TRABALHO OU PORQUE PRECISOU DIVIDIR ESSE LOCAL COM UM FAMILIAR. A TÉCNICA INOVADORA DO TOOLKIT FAVORECEU A COMUNICAÇÃO DOS ENTREVISTADOS SOBRE OS SEUS AMBIENTES DE TRABALHO, POIS DETALHES DO LOCAL SÓ FORAM MENCIONADOS COM A DINÂMICA DOS BLOCOS. ESSE GRUPO DE PESSOAS TAMBÉM MOSTROU UM INTERESSE EM TER UM AMBIENTE EQUIPADO PARA O SEU DIA A DIA, TENDO O ARQUITETO/DESIGNER DE INTERIORES UM PAPEL FUNDAMENTAL NESSE PROCESSO SE SOUBER REALIZAR PROJETOS QUE EXPLOREM OUTROS SENTIDOS QUE NÃO A VISÃO. O TOOLKIT “MEU AMBIENTE” PODE SER UM FACILITADOR DESSE DESENVOLVIMENTO, PRINCIPALMENTE NO ESTUDO PRELIMINAR.","palavras_chave":["AMBIENTE DE TRABALHO, DEFICIÊNCIA VISUAL, ISOLAMENTO SOCIAL, ACESSIBILIDADE E ERGONOMIA NO AMBIENTE CONSTRUÍDO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15060100","data_titulacao":"24APR2023:"},{"ano":"2023","id":"15080392","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"ARTES, DESIGN E EDUCAÇÃO: OS TESTEMUNHOS DE FESTEJOS POPULARES COMO FORMAS DE RESISTÊNCIA CULTURAL","discente":"ALINE DE SOUZA ARIDE","orientador":"RITA MARIA DE SOUZA COUTO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"ESTA PESQUISA DE DOUTORADO SE INTEGRA AO PROJETO “MOTIRÔ – O FESTEJO COMO TESTEMUNHO”, UMA PARCERIA DO LABORATÓRIO DE DESIGN DE HISTÓRIAS (DHIS) DO DEPARTAMENTO DE ARTES E DESIGN DA PUC-RIO COM O MUSEU DA PESSOA, SOB A COORDENAÇÃO DO PROFESSOR NILTON G. GAMBA JUNIOR. ESTA PARCERIA INTEGRA UM TRABALHO DE PESQUISA MAIS AMPLO, ARTICULANDO DIVERSAS UNIVERSIDADES E INSTITUIÇÕES QUE POSSIBILITARAM A CAPILARIDADE DO PROJETO, CONSTITUINDO UMA REDE MOTIRÔ, TAIS COMO: UFRJ, UFRB, UFSJ, UNIFIMES, NOHP SANTA CRUZ, LUDENS (MUSEU NACIONAL), OBSERVATÓRIO DE FAVELAS (RJ), MUSEU DE FAVELA (RJ), CONEXÃO G (RJ), DENTRE OUTRAS INSTITUIÇÃO QUE AO LONGO DOS DOIS ÚLTIMOS ANOS FORAM SE INSERINDO COMO COLABORADORES DO PROJETO MOTIRÔ. DESTACAMOS QUE ESTE PROJETO FOI PENSADO ANTES DA PANDEMIA COMO UM ACERVO DE TESTEMUNHOS DE AGENTES PRODUTORES DE CULTURA POPULAR. PARA QUE ESTE ACERVO GANHASSE AMPLITUDE EM DIVERSIDADE CULTURAL, FORAM PROSPECTADAS DIVERSAS PARCERIAS COM NÚCLEOS DE PESQUISAS DE UNIVERSIDADES ESPALHADAS PELO BRASIL QUE EXECUTARIAM AS ENTREVISTAS IN LOCO, PORÉM, COM O ADVENTO DA PANDEMIA, TODO O PROJETO TEVE QUE SER ADAPTADO A NOVA REALIDADE DE ISOLAMENTO SOCIAL COM AS ENTREVISTAS SENDO EXECUTADAS DE FORMA REMOTA. CONCEITOS TEÓRICOS NOS AJUDAM A ENXERGAR AS COISAS QUE ESTÃO NO MUNDO POR DIVERSOS ÂNGULOS PARA NÃO IGNORARMOS DETERMINADOS FATOS E FATORES QUE NOS AJUDAM A PERCEBER A EXPERIÊNCIA DE REALIDADE EM NOSSAS VIDAS. POR ISSO, PARA CONSEGUIRMOS DECODIFICAR A REALIDADE, PRECISAMOS NOS INSTRUMENTALIZAR COM NOVAS FERRAMENTAS. CONSIDERANDO QUE A REALIDADE SEMPRE TERÁ ALGUMA FERRAMENTA MEDIANDO ESTA EXPERIÊNCIA, A ARTE É MAIS UMA FERRAMENTA DE DECODIFICAÇÃO. COM ISSO, IREMOS DISSERTAR SOBRE A PRODUÇÃO ARTÍSTICA CONTEMPORÂNEA TENDO POR BASE A REPRESENTAÇÃO DA RESISTÊNCIA SOCIOCULTURAL E A DEFESA DA DIVERSIDADE PARA DECODIFICAR ESTA REALIDADE ATRAVÉS DOS CONCEITOS DE “MEMÓRIA INDIVIDUAL”, “MEMÓRIA COLETIVA”, “MEMÓRIA HERDADA” E “MEMÓRIA SUBTERRÂNEA”. NATURALMENTE, COM O ADVENTO DA COVID19, OS PROBLEMAS SOCIOCULTURAIS SE AGRAVARAM. PORTANTO, APRESENTAR QUESTÕES ACERCA DO QUE SÃO OS DIREITOS HUMANOS DEFENDIDOS PELA DECLARAÇÃO UNIVERSAL, ELENCAR ALGUNS ARTIGOS DESTE DOCUMENTO E ENTRECRUZAR COM O DIREITO À MEMÓRIA E A VERDADE, NOS PERMITE COMPREENDER A IMPORTÂNCIA DESTE CONHECIMENTO PARA FOMENTAR AÇÕES NO ÂMBITO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS. AS RESISTÊNCIAS SOCIOCULTURAIS PRESENTES NOS TESTEMUNHOS DOS PERSONAGENS ENTREVISTADOS NA REDE MOTIRÔ, AS TENSÕES EXISTENTES ENTRE AS TEMÁTICAS “PROFANO X RELIGIOSO”, “OPRESSORES X OPRIMIDOS”, “PASSADO X PRESENTE”, NOS APONTAM OS PROBLEMAS SOCIOCULTURAIS QUE OS FESTEJOS ENFRENTAM PARA RESISTIR A QUESTÕES COMO: INTOLERÂNCIA RELIGIOSA, ACEITAÇÃO DA DIVERSIDADE SOCIAL E A AUSÊNCIA DE APOIO DE PODERES PÚBLICOS QUE PODERIA INCENTIVAR A PRESERVAÇÃO DE UMA MEMÓRIA CULTURAL QUE FAZ PARTE DA FORMAÇÃO IDENTITÁRIA DE DETERMINADOS GRUPOS SOCIAIS. SENDO ASSIM, PODEMOS APONTAR DOIS FATORES COMO QUESTIONAMENTOS QUE NORTEIAM E JUSTIFICAM O DESENVOLVIMENTO DESTA PESQUISA: A IMPORTÂNCIA DA ÁREA DE ARTES E DESIGN EM ATUAR PARA DISSEMINAR REFLEXÕES E DENÚNCIAS ACERCA DAS TENSÕES SOCIOCULTURAIS EXISTENTES NOS TESTEMUNHOS DA REDE MOTIRÔ; O PAPEL DOS PROFISSIONAIS DAS ÁREAS DE ARTES E DESIGN PROPONDO REFLEXÕES, ANÁLISES E CONSTRUÇÕES FORMAIS, PARA DENUNCIAR A VIOLAÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS, DO DIREITO DE LIVRE EXPRESSÃO CULTURAL E DOS DIREITOS À VERDADE E À MEMÓRIA DOS INTEGRANTES DAS MANIFESTAÇÕES CULTURAIS QUE CEDERAM SEUS DEPOIMENTOS A REDE MOTIRÔ.","palavras_chave":["MOTIRÔ","DIREITOS HUMANOS","CULTURA POPULAR","MEMÓRIA","RESISTÊNCIA","ARTES E DESIGN","EDUCAÇÃO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15080392","data_titulacao":"27APR2023:"},{"ano":"2023","id":"15107302","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"AS CARÊNCIAS OU NECESSIDADES NA MODA PLUS SIZE","discente":"TAIS DE OLIVEIRA VENTURA PEREIRA","orientador":"DENISE BERRUEZO PORTINARI","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"ESTA TESE DE DOUTORADO SE PROPÕE A EXAMINAR O CAMPO DO DESIGN DE MODA COMO ESPAÇO SIMBÓLICO DE PRODUÇÃO DE CARÊNCIAS E NECESSIDADES, QUE NO ÂMBITO DA MODA PLUS SIZE SE MATERIALIZA POR MEIO DA AUSÊNCIA DE PRODUTOS. NOSSA HIPÓTESE É QUE AS CARÊNCIAS E NECESSIDADES SÃO PRODUZIDAS NAS ESTRUTURAS SOCIAIS, TENDO SUA NATUREZA COMPOSTA POR FENÔMENOS DE ORDEM ECONÔMICA, HISTÓRICA E SIMBÓLICA OPERANDO EM MÚLTIPLAS CAMADAS. ESTES PARA SE TORNAREM NATURAIS DEPENDEM DE UM CONJUNTO DE ELEMENTOS QUE SÃO MATERIALIZADOS NAS MERCADORIAS COMO MEIO DE SATISFAZÊ-LAS. ESTE FENÔMENO FOI OBSERVADO NA INTERAÇÃO ENTRE A INDÚSTRIA DO VESTUÁRIO E OS AGENTES DE LEGITIMAÇÃO, QUE POR MEIO DE PROCESSOS HISTÓRICOS MODULAM A FORMA COMO O SUJEITO SE RELACIONA COM AS MERCADORIAS NO MODO DE PRODUÇÃO CAPITALISTA. O MÉTODO UTILIZADO PARTIU DE FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA PARA EXPLICAR QUE TAL FENÔMENO AO SER OBSERVADO NO CAMPO DA MODA PLUS SIZE TRAZ NOVO PRISMA, POIS É ATRAVESSADO POR UM CONJUNTO DE CONTRADIÇÕES ENTRE A PRÁTICA PRODUTIVA DO DESIGNER DE MODA, OS INTERESSES DE PRODUÇÃO E A REALIDADE EMPÍRICA, QUE NESTA TESE EXAMINAMOS PELA LENTE DAS DESIGUALDADES SOCIAIS, NO RIO DE JANEIRO.","palavras_chave":["DESIGN","MODA PLUS SIZE","DESIGUALDADES SOCIAIS","DESIGN DE MODA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15107302","data_titulacao":"14SEP2023:"},{"ano":"2023","id":"15073459","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"AS REPRESENTAÇÕES FÍSICAS EM LABORATÓRIOS DE DESIGN: PRÁTICAS DE EXPERIMENTAÇÃO MATERIAL EM CONTEXTO DE PANDEMIA","discente":"GABRIELLA FERREIRA CHAVES VACCARI","orientador":"JORGE ROBERTO LOPES DOS SANTOS","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"O ENSINO REMOTO ESTABELECIDO EMERGENCIALMENTE EM 2020 EM FUNÇÃO DA PANDEMIA DE COVID-19 TROUXE GRANDES DESAFIOS A EDUCADORES, QUE PRECISARAM ADEQUAR AS ROTINAS DE ENSINO RAPIDAMENTE PARA CONDUZIR AS AULAS. NO ENSINO EM DESIGN, A EXPERIMENTAÇÃO MATERIAL REALIZADA EM AMBIENTES DE LABORATÓRIO DE DESIGN É PRIMORDIAL PARA FORMAÇÃO DE ESTUDANTES DE DESIGN PRODUTOS QUE, POR INTERMÉDIO DAS CONSTRUÇÕES FÍSICAS, EXPLORAM CRIATIVAMENTE SUAS IDEIAS OU AS COLOCAM EM TESTES PARA A VALIDAÇÃO DE CONCEITOS E SOLUÇÕES DE DESIGN, EM UM AMBIENTE DE ENSINO COMPARTILHADO POR ALUNOS, PROFESSORES E PROFISSIONAIS TÉCNICOS. ESTA DISSERTAÇÃO APRESENTA O RELATO DA EXPERIÊNCIA DA AUTORA NA ELABORAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DE ALTERNATIVAS DE TRABALHO QUE PERMITIRAM A CONTINUIDADE DAS PRÁTICAS DE EXPERIMENTAÇÃO MATERIAL, POR MEIO DE REPRESENTAÇÕES FÍSICAS, EM DISCIPLINAS AMPARADAS PELO LABORATÓRIO DE MODELOS E PROTÓTIPOS, LABORATÓRIO DE DESIGN PERTENCENTE AO CURSO DE GRADUAÇÃO EM DESIGN DE PRODUTOS, DA PUC-RIO, NO DECORRER DO ISOLAMENTO SOCIAL, DURANTE OS ANOS DE 2020 E 2021. O REFERENCIAL TEÓRICO QUE SUSTENTA A DISSERTAÇÃO INCLUI AUTORES COMO DONALD SHÖN, NIGEL CROSS E ANTÔNIO SANTONI RUGIU E POR MEIO DE METODOLOGIA PARTICIPATIVA E UTILIZANDO PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E DOCUMENTAL, BUSCA-SE OBSERVAR E REFLETIR O LUGAR DA EXPERIMENTAÇÃO EM LABORATÓRIOS DE DESIGN, ENTENDIDOS COMO AMBIENTE DE ENSINO, E SOBRE OS ENSINO-APRENDIZADOS OCORRIDOS NESTES ESPAÇOS, ASSIM COMO O PAPEL DAS REPRESENTAÇÕES VISUAIS, DESTACANDO-SE A IMPORTÂNCIA DAS REPRESENTAÇÕES FÍSICAS NO DESENVOLVIMENTO DE PROJETO DE PRODUTOS. POR FIM, APRESENTA-SE AS PROPOSTAS QUE FORAM IMPLEMENTADAS EM UM CONTEXTO DE ENSINO REMOTO EMERGENCIAL,COMO FORMA DE POSSIBILITAR QUE A ROTINA DE TRABALHO DOS ALUNOS, EM SUAS RESIDÊNCIAS, SE APROXIMASSE DAS VIVÊNCIAS DO AMBIENTE DE LABORATÓRIO E DAS PRÁTICAS DAS AULAS.","palavras_chave":["LABORATÓRIOS DE DESIGN","EXPERIMENTAÇÃO MATERIAL","REPRESENTAÇÕES FÍSICAS","ENSINO REMOTO EMERGENCIAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15073459","data_titulacao":"13APR2023:"},{"ano":"2023","id":"15074184","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CARACTERÍSTICAS DE UM ECOSSISTEMA CRIATIVO INTEGRADO PARA A GESTÃO TRANSDISCIPLINAR DE ME’S DE DESIGNERS EMPREENDEDORES DE PRODUTOS AUTORAIS","discente":"PEDRO BRAGA LEITAO","orientador":"CLAUDIO FREITAS DE MAGALHAES","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"AS TRANSFORMAÇÕES NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA OCASIONADAS PELAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO APROXIMARAM O DESIGNER DE PRODUTOS DO EMPREENDEDORISMO INDEPENDENTE. A PARTIR DELAS, DESIGNERS EMPREENDEDORES DE PRODUTOS AUTORAIS (DEPA) SE TORNARAM CURADORES DO SEU PRÓPRIO RISCO, EM TRAÇOS CRIATIVOS AUTORAIS E EM TOMADAS DE DECISÕES QUE ENVOLVEM UMA NOVA FORMA DE ATUAR NOS ECOSSISTEMAS CRIATIVOS DE DESIGN, NO QUAL O DESIGN PASSA A SER O FOCO DO ECOSSISTEMA. UM CONTEXTO QUE TRAZ DESAFIOS NA CAPACITAÇÃO DE NOVOS SABERES E UM ACÚMULO DE ATIVIDADES E FUNÇÕES ORGANIZACIONAIS, POR ESSES DESIGNERS, ALÉM DA NECESSIDADE DE NOVOS CONHECIMENTOS SOBRE ESSES MODELOS DE NEGÓCIOS, QUE SÃO BASEADOS EM DESIGN. O LEVANTAMENTO DE EXPERIÊNCIAS E BOAS PRÁTICAS DE ECOSSISTEMAS CRIATIVOS INTEGRADOS RELACIONADOS COM O CAMPO DO DESIGN IRÁ DETERMINAR CARACTERÍSTICAS PARA A ELABORAÇÃO DE UM ECOSSISTEMA CRIATIVO INTEGRADO PRÓPRIO PARA DEPAS, QUE APOIE A GESTÃO INTERDISCIPLINAR E TRANSDISCIPLINAR DE NEGÓCIOS CENTRADOS NO EMPREENDEDORISMO EM DESIGN DE PRODUTO. ESTA PESQUISA SE EMPENHOU EM DIVERSAS REVISÕES BIBLIOGRÁFICAS SISTEMÁTICAS, PARA AVANÇAR SOBRE SEUS OBJETIVOS ESPECÍFICOS E ALCANÇAR SEU OBJETIVO PRINCIPAL, DETERMINANDO OITO CARACTERÍSTICAS PARA UM ECOSSISTEMA CRIATIVO INTEGRADO, ORGANIZADAS EM QUATRO EIXOS TEMÁTICOS: (I) COMUNIDADE, (II) PLATAFORMA FÍSICA, (III) SUPORTE E GESTÃO E (IV) MODELO DE NEGÓCIOS.","palavras_chave":["DESIGNER EMPREENDEDOR","ECOSSISTEMA CRIATIVO INTEGRADO","GESTÃO EM DESIGN","E GESTÃO TRANSDISCIPLINAR"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15074184","data_titulacao":"04AUG2023:"},{"ano":"2023","id":"15105893","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE COMUNICACIONAL: DESAFIOS E SOLUÇÕES PRÓPRIAS DAS FAVELAS","discente":"DAVISON DA SILVA COUTINHO","orientador":"NILTON GONCALVES GAMBA JUNIOR","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"ESTA PESQUISA TEM O OBJETIVO DE APRESENTAR UM MÉTODO DE ANÁLISE DE PROJETOS REALIZADOS EM FAVELAS, RELACIONADOS AOS EFEITOS DE AÇÕES DE COMUNICAÇÃO MULTISSENSORIAL, VINCULADAS AO QUE SE DENOMINA SUSTENTABILIDADE COMUNICACIONAL. COMO CATEGORIAS ANALÍTICAS, SÃO USADOS OS CONCEITOS DE SUSTENTABILIDADE COMUNICACIONAL, COLONIALISMO E SABERES SUBALTERNOS. A JUNÇÃO ENTRE A PESQUISA, A AÇÃO E A ABORDAGEM DO DESIGN, TENDO COMO LOCUS DE ESTUDO A MATERIALIZAÇÃO DE TRÊS PROJETOS GERADOS EM COMUNIDADES CARIOCAS, COMPÕE ESTE TRABALHO. DOIS DESSES PROJETOS TÊM EM COMUM OS DESAFIOS E SOLUÇÕES PRÓPRIAS DESSE CAMPO DE INVESTIGAÇÃO, A PARTIR DOS ESFORÇOS DESPENDIDOS PARA MITIGAR OS IMPACTOS DA PANDEMIA NESSES TERRITÓRIOS. O TERCEIRO PROJETO DIZ RESPEITO À ATUAÇÃO DOS TRABALHADORES LIGADOS À CULTURA DA FAVELA. OS RESULTADOS DA ANÁLISE DE DADOS, A PARTIR DA TRIANGULAÇÃO DE MÉTODOS, QUAIS SEJAM: A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, A PESQUISA DE CAMPO E UMA SÉRIE DE ENTREVISTAS, APONTAM O EFEITO DAS AÇÕES DE COMUNICAÇÃO E OS SEUS IMPACTOS SIMBÓLICOS E CULTURAIS NAS REFERIDAS COMUNIDADES.","palavras_chave":["SUSTENTABILIDADE COMUNICACIONAL","FAVELAS","DECOLONIALISMO","DESIGN EM PARCERIA","PANDEMIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15105893","data_titulacao":"05SEP2023:"},{"ano":"2023","id":"15074066","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN EM PARCERIA: DESENVOLVIMENTO DE UM OBJETO GEOMÉTRICO TRIDIMENSIONAL A PARTIR DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL PARA ENSINO-APRENDIZAGEM","discente":"CECILIA DOURADO ROCHA TEIXEIRA HARDUIM","orientador":"LUIZA NOVAES","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"ESTA PESQUISA EXPLORA A ABORDAGEM DO DESIGN EM PARCERIA EM SITUAÇÕES INCLUSIVAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM COM ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. SÃO ABORDADAS SOLUÇÕES PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM ALTERNATIVAS ÀQUELAS VOLTADAS APENAS À VISUALIDADE, ESTIMULANDO OUTROS SENTIDOS DO CORPO DIFERENTES DA VISÃO. É DESENVOLVIDA UMA PESQUISA APLICADA COM ABORDAGEM QUALITATIVA, INCLUINDO UM ESTUDO EXPLORATÓRIO – DESCRITIVO, ENVOLVENDO PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E DOCUMENTAL E PESQUISA DE CAMPO, UTILIZANDO TÉCNICAS COMO OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE, PESQUISA-AÇÃO E METODOLOGIAS DO DESIGN EM PARCERIA. UM OBJETO DE ENSINO-APRENDIZAGEM É ELABORADO EM PARCERIA COM PROFESSORES E ALUNOS E EXPERIMENTADO POR ALUNOS DEFICIENTES VISUAIS. TAL PERCURSO METODOLÓGICO FOI ESCOLHIDO POR SE MOSTRAR ADEQUADO PARA COMPREENDER AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS E AVALIAR OS OBSTÁCULOS E AS POSSIBILIDADES VIVENCIADAS NAS SITUAÇÕES DE ENSINO-APRENDIZAGEM POR PROFESSORES E ALUNOS EM CONTEXTOS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. A ABORDAGEM DO DESIGN EM PARCERIA BUSCA INCORPORAR À PESQUISA AS CONSIDERAÇÕES DE PROFESSORES E ALUNOS, TENDO COMO BASE BOAS PRÁTICAS EDUCATIVAS.","palavras_chave":["DESIGN EM PARCERIA","EDUCAÇÃO INCLUSIVA","ENSINO-APRENDIZAGEM","OBJETOS DE APRENDIZAGEM."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15074066","data_titulacao":"11APR2023:"},{"ano":"2023","id":"15108347","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DO VIRTUAL AO REAL: UM ESTUDO SOBRE A CONTRIBUIÇÃO DA IMERSÃO EM DOCUMENTÁRIOS EM REALIDADE VIRTUAL E 360°","discente":"RAFAEL SILVA DA COSTA","orientador":"NILTON GONCALVES GAMBA JUNIOR","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"DIVERSOS SÃO OS TRABALHOS CRIATIVOS – OBRAS LITERÁRIAS, ARTÍSTICAS, PROJETOS ARQUITETÔNICOS E CINEMATOGRÁFICOS, DENTRE OUTROS – QUE NOS TRANSPORTAM A DIFERENTES LOCAIS E ÉPOCAS, CAUSANDO A IMPRESSÃO DE ESTARMOS VIVENCIANDO OUTRAS REALIDADES. RECONHECENDO A IMPORTÂNCIA DA IMERSÃO E SUA UTILIZAÇÃO EM TECNOLOGIAS EMERGENTES COMO A REALIDADE VIRTUAL (RV), OBJETIVOU-SE, NESTE ESTUDO, INVESTIGAR APLICAÇÕES DE RV NO UNIVERSO DOS DOCUMENTÁRIOS. BUSCOU-SE COMPREENDER COMO A IMERSÃO E A INTERATIVIDADE PODEM POTENCIALIZAR O CONHECIMENTO E ENTENDIMENTO DO USUÁRIO NA DISCUSSÃO SOBRE TEMAS SOCIALMENTE RELEVANTES POR MEIO DA LINGUAGEM DOCUMENTAL. A PARTIR DE REVISÃO DA LITERATURA CIENTÍFICA ABRANGENDO TEMAS COMO DOCUMENTÁRIOS, IMERSÃO, INTERAÇÃO E INTERATIVIDADE, CONSTRUÍMOS UMA FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA SOBRE “DOCUMENTÁRIOS EM REALIDADE VIRTUAL”. EM SEGUIDA, FIZEMOS UM MINUCIOSO E ABRANGENTE LEVANTAMENTO DOS DOCUMENTÁRIOS ATUALMENTE EXISTENTES QUE UTILIZAM RECURSOS DE RV OU SIMILARES, COMO RECURSOS 360°, NOS ÂMBITOS NACIONAL E INTERNACIONAL. DENTRE OS RESULTADOS ENCONTRADOS, SELECIONAMOS UM GRUPO DE DOCUMENTÁRIOS REPRESENTATIVOS DA DIVERSIDADE DESSAS EXPERIÊNCIAS E DE SUAS CARACTERÍSTICAS. E, FINALMENTE, APLICAMOS EM TRÊS DESSES DOCUMENTÁRIOS SELECIONADOS UMA METODOLOGIA DE ANÁLISE, COM A INTENÇÃO DE VERIFICAR SE OS CONTEÚDOS DAS MENSAGENS E INFORMAÇÕES PROPICIADAS PELAS EXPERIÊNCIAS SÃO POTENCIALIZADOS COM O USO DA IMERSÃO E DA INTERATIVIDADE EM RV, BEM COMO SE PROPORCIONAM AOS SEUS ESPECTADORES/USUÁRIOS UM MELHOR ENTENDIMENTO E MAIOR ENVOLVIMENTO NAS QUESTÕES ABORDADAS. ESSAS ANÁLISES E SEUS RESULTADOS SÃO DISCUTIDOS EM PROFUNDIDADE, AO FINAL DO ESTUDO, OBJETIVANDO, EM CONCLUSÃO, UMA MELHOR COMPREENSÃO DO PAPEL DA SENSAÇÃO DE IMERSÃO E DE SUA POTENCIAL CONTRIBUIÇÃO PARA DOCUMENTÁRIOS QUE UTILIZAM RECURSOS TECNOLÓGICOS DE RV.","palavras_chave":["IMERSÃO","REALIDADE VIRTUAL","DESIGN","DOCUMENTÁRIOS","INTERATIVIDADE."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15108347","data_titulacao":"08NOV2023:"},{"ano":"2023","id":"15073203","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ESTUDO DA USABILIDADE HORIZONTAL EM M-COMMERCES SOB A PERSPECTIVA DA EXPERIÊNCIA DE USO DE SEUS CONSUMIDORES.","discente":"GABRIEL MAIA VINAGRE COSTA","orientador":"CLAUDIA RENATA MONT ALVAO BASTOS RODRIGUES","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"O M-COMMERCE, COMÉRCIO ELETRÔNICO MÓVEL, POSSUI UM PAPEL IMPORTANTE NA VIDA DAS PESSOAS, POIS, ATUALMENTE, ELE É UM DOS PRINCIPAIS MODOS DE ADQUIRIR PRODUTOS E SERVIÇOS DE FORMA ELETRÔNICA NO BRASIL. ALÉM DISSO, PARA FORNECER ESSA DISPONIBILIDADE O M-COMMERCE NECESSITA ESTAR DISTRIBUÍDO EM DIVERSOS CANAIS, ALGO QUE NÃO OCORRE, EM GRANDE PARTE DOS CASOS, NOS E-COMMERCES PARA DESKTOPS, QUE ENCONTRAM-SE APENAS EM PLATAFORMAS WEB. DESSA FORMA, OS SISTEMAS MÓVEIS DE COMÉRCIO ELETRÔNICO PRECISAM SE ADEQUAR ÀS DIFERENTES GUIDELINES DE DISCREPANTES CANAIS DE DISTRIBUIÇÃO, ONDE ESTÃO PRESENTES. COM ISSO, UM SISTEMA PODE TER VÁRIAS ALTERAÇÕES DE INTERFACES DE UMA PLATAFORMA PARA OUTRA (EXEMPLO, WEB MÓVEL E APLICATIVO DE SMARTPHONE), ALIMENTADAS POR DECISÕES DE DESIGN OU DE CUSTO DE IMPLEMENTAÇÃO DE FUNCIONALIDADES NAQUELA PLATAFORMA MÓVEL DE DISTRIBUIÇÃO. ALÉM DOS FATORES RELACIONADOS ÀS GUIDELINES QUE INFLUENCIAM A USABILIDADE DESSES DISPOSITIVOS, AS EMPRESAS ADOTAM PRÁTICAS QUE BENEFICIAM, DE FORMA NÃO IGUALITÁRIA, SEUS CANAIS DE DISTRIBUIÇÃO. POR EXEMPLO, ELAS PODEM FORNECER BENEFÍCIOS FINANCEIROS (COMO DESCONTO NO PREÇO DO PRODUTO), SE OS CONSUMIDORES COMPRAREM ATRAVÉS DO APLICATIVO DE SMARTPHONE EM DETRIMENTO DO SITE MÓVEL. ESSAS QUESTÕES ACABAM POR GERAR UMA MIGRAÇÃO DO USUÁRIO DE M-COMMERCE, ALGO QUE É AMPLAMENTE ESTUDADO PELA ÁREA DE COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR. PORTANTO, O ESTUDO EXPLOROU A INFLUÊNCIA DA INCONSISTÊNCIA NA USABILIDADE DE SISTEMAS DE M- COMMERCE E COMO ISSO AFETOU NEGATIVAMENTE A PERFORMANCE E A SATISFAÇÃO DOS USUÁRIOS DESSES SOFTWARES","palavras_chave":["M-COMMERCE","CONSISTÊNCIA DE INTERFACES GRÁFICAS","USABILIDADE","INTERAÇÃO HUMANO COMPUTADOR","UX"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15073203","data_titulacao":"04APR2023:"},{"ano":"2023","id":"12813149","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"EU SEI O QUE VOCÊ ESTÁ SENTINDO: INVESTIGAÇÃO DO FUNCIONAMENTO DE COMUNIDADES ONLINE PARA REALIDADES INÉDITAS E INICIALMENTE ESTRESSORAS","discente":"RENATA DE ASSUNCAO NEVES","orientador":"VERA MARIA MARSICANO DAMAZIO","linha":null,"area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"ESTA PESQUISA SE INSERE NO CAMPO DO DESIGN EMOCIONAL E FOI MOTIVADA PELA VIVÊNCIA DE MÃE DE CRIANÇA DIAGNOSTICADA COM SURDEZ NEUROSSENSORIAL PROFUNDA BILATERAL AOS DOIS ANOS DE IDADE. SEU OBJETIVO CENTRAL FOI ELABORAR DIRETRIZES PARA O PROJETO DE SERVIÇOS PARA CONTRIBUIR COM O ENFRENTAMENTO DO QUE FOI NOMEADO REALIDADES INÉDITAS INICIALMENTE ESTRESSORAS (RIIE), OU: CONJUNTURAS QUE OCORREM ABRUPTAMENTE; EXIGEM MUDANÇAS IMEDIATAS; SÃO PERCEBIDAS COMO HOSTIS; GERAM SENTIMENTOS NEGATIVOS, MAS PODEM TORNAR-SE NOVAS, DIFERENTES E ATÉ PREFERÍVEIS REALIDADES. ELA SE DESDOBROU EM TRÊS FASES E COM BASE NO PERCURSO EMOCIONAL DE MÃES INTEGRANTES DA COMUNIDADE VIRTUAL SURDOS QUE OUVEM (SQO). A PRIMEIRA FOI REALIZADA A PARTIR DE ABORDAGEM AUTOETNOGRÁFICA E NETNOGRÁFICA E INCLUIU LEVANTAMENTO E ANÁLISE DE POSTAGENS ANTIGAS DA PRÓPRIA PESQUISADORA E DE OUTRAS MÃES DE SURDOS. ELA TEVE COMO EIXOS NORTEADORES AS ETAPAS DO LUTO DO DIAGNÓSTICO TRAZIDO POR DAVID LUTERMAN (1999) E OS CONCEITOS DE DIÁLOGO DE MARTIN BUBER (2012) E MIKHAIL BAKHTIN (2010). A ANÁLISE DO RECORTE DAS POSTAGENS SELECIONADAS FOI REALIZADA COM ABORDAGEM DIALÓGICO-NARRATIVA. COMO ENSAIO DE MÉTODO DE ANÁLISE DE EXPRESSÃO EMOCIONAL AUTOMATIZADA, OS RECORTES FORAM AVALIADOS PELO SOFTWARE LIWC, E OS RESULTADOS COMPARADOS COM A ANÁLISE ANTERIOR. A SEGUNDA FASE FOI DEDICADA À IDENTIFICAÇÃO E ENTENDIMENTO DAS AÇÕES PRESENTES E DECORRENTES DA PARTICIPAÇÃO EM COMUNIDADES DE APOIO, TAL COMO EMPATIA, ESCUTA E ACOLHIMENTO E SUA OCORRÊNCIA EM SITUAÇÕES ANÁLOGAS. NA TERCEIRA FASE FORAM FORMULADAS DIRETRIZES PARA A GESTÃO DE COMUNIDADES VIRTUAIS DE APOIO; PARA A INTERAÇÃO E ENGAJAMENTO DOS USUÁRIOS NA PLATAFORMA E PARA O DESENVOLVIMENTO DE SERVIÇOS RELACIONAIS DESTINADOS AO ENFRENTAMENTO DE REALIDADES INÉDITAS E INICIALMENTE ESTRESSORAS.","palavras_chave":["COMUNIDADES VIRTUAIS DE APOIO","REALIDADES INÉDITAS E INICIALMENTE ESTRESSORAS","AUTOETNOGRAFIA","DESIGN DE SERVIÇOS","METASSÍNTESE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12813149","data_titulacao":"02MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"14968746","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"EXPERIÊNCIAS IMERSIVAS NO PROCESSO DE CRIAÇÃO DE CENÁRIOS: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO PROJETUAL DE ESPAÇOS","discente":"MARIANA ROCHA DUARTE","orientador":"VERA MARIA MARSICANO DAMAZIO","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"ESSA DISSERTAÇÃO PROPÕE COMO OBJETIVO PRINCIPAL EXPLORAR AS POTENCIALIDADES DO USO DA TECNOLOGIA E DA REALIDADE VIRTUAL NO PROCESSO CRIATIVO DO CENÓGRAFO. PARA ISSO, IRÁ INVESTIGAR NA LINHA DO TEMPO A EVOLUÇÃO DESSA LINGUAGEM E BUSCARÁ ENTENDER O PROCESSO CRIATIVO DOS CENÓGRAFOS A PARTIR DE UMA REVISÃO SISTEMÁTICA PESQUISANDO OS TEMAS: PROCESSO CRIATIVO, CENOGRAFIA E REALIDADE VIRTUAL. ASSIM, A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DA AUTORA COMO CENÓGRAFA, SEU PROCESSO CRIATIVO É IDENTIFICADO DE FORMA A DEMONSTRAR AS ETAPAS DO PROJETO DESDE A DEFINIÇÃO DO CONCEITO ATÉ A MATERIALIZAÇÃO FINAL DO CENÁRIO. DESSA FORMA,A PARTIR DA CENOGRAFIA DE DOIS PROGRAMAS DE TELEVISÃO, ENCONTRO COM FÁTIMA BERNARDES E PIPOCA COM IVETE, CONSEGUIMOS VISUALIZAR AS POTENCIALIDADES DESSA FERRAMENTA E DEMONSTRAR QUE O USO DE TECNOLOGIAS IMERSIVAS POR CENÓGRAFOS, ENTRE OUTROS PROFISSIONAIS DAS ATIVIDADES PROJETUAIS PODE PROMOVER EXPERIÊNCIAS E RESULTADOS INOVADORES NO PROCESSO DE CRIAÇÃO. AS TECNOLOGIAS IMERSIVAS OFERECEM MEIOS INÉDITOS DE DESENVOLVER, COMPARTILHAR E EXPERENCIAR PROJETOS PARA TODOS OS PROFISSIONAIS DO CAMPO DA IMAGINAÇÃO,DESENVOLVIMENTO E CONCRETIZAÇÃO DE ESPAÇOS, SERVIÇOS E PRODUTOS.","palavras_chave":["CENOGRAFIA, REALIDADE VIRTUAL, PROCESSO CRIATIVO DE CENÁRIOS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14968746","data_titulacao":"03APR2023:"},{"ano":"2023","id":"15109631","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"FAZEDORAS DE CARNAVAIS: O TRABALHO FEMININO NAS ESCOLAS DE SAMBA DO GRUPO ESPECIAL DO RIO DE JANEIRO.","discente":"DESIREE BASTOS DE ALMEIDA","orientador":"NILTON GONCALVES GAMBA JUNIOR","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"ESTA TESE REFLETE SOBRE AS CIRCUNSTÂNCIAS DO TRABALHO DESENVOLVIDO PELAS MULHERES NAS ESCOLAS DE SAMBA DO RIO DE JANEIRO. O CAMINHO PERCORRIDO PARA A DISCUSSÃO DOS PARADIGMAS FEMININOS NESSAS AGREMIAÇÕES PARTE DO CONTEXTO DE ORIGEM DAS ESCOLAS DE SAMBA CARIOCAS E DAS INCLUSÕES E EXCLUSÕES FEMININAS NESTE PROCESSO, ASSIM COMO DOS SEUS ATRAVESSAMENTOS POR SISTEMAS COMO O ESTADO, INDÚSTRIA CULTURAL E CRIMINALIDADE, QUE EXPLICAM MUITO DAS FORMAS DE CONSTRUÇÃO E MANUTENÇÃO DO FEMININO NESTES ESPAÇOS. DA MESMA FORMA, A CULTURA DE MASSA, COM AS TRANSMISSÕES TELEVISIVAS, É UTILIZADA COMO OBJETO DE ANÁLISE NA INVESTIGAÇÃO DE UMA CONSOLIDAÇÃO DO FEMININO NO IMAGINÁRIO SOCIAL, CUJOS IMPACTOS SE DÃO NÃO SOMENTE NO ÂMBITO OBJETIVO – NA FORMA COMO ESSAS TRABALHADORAS SÃO TRATADAS NOS BARRACÕES – MAS TAMBÉM NO ÂMBITO SUBJETIVO, AO FOMENTAR MITOLOGIAS FEMININAS QUE ENDOSSAM, NESSAS MULHERES, UMA ALIENAÇÃO EM RELAÇÃO À PRÓPRIA CONDIÇÃO. ALÉM DISSO, A OBSERVAÇÃO EM CAMPO DO ESPAÇO OCUPADO POR MULHERES NOS BARRACÕES E AS FORMAS DE DIVISÃO SEXUAL DO TRABALHO EXISTENTES NESTES LOCAIS, SERVEM PARA REFLETIRMOS SOBRE A CONDIÇÃO CONTEMPORÂNEA DO TRABALHO FEMININO QUE PRODUZ OS DESFILES DAS ESCOLAS DE SAMBA DO RIO DE JANEIRO. POR FIM, ATRAVÉS DE UM TRABALHO PRÁTICO, QUE ENVOLVE UM REGISTRO FÍLMICO EM CAMPO DE ALGUMAS TRABALHADORAS E SEUS OFÍCIOS NOS BARRACÕES DAS ESCOLAS DE SAMBA, PRETENDE-SE NÃO SOMENTE REGISTRAR A PRESENÇA FEMININA NESTES ESPAÇOS, MAS TAMBÉM VALORIZAR SEUS SABERES E, ASSIM, APONTAR POSSÍVEIS ALTERNATIVAS DE SUSTENTABILIDADE PARA ESTAS FAZEDORAS DE CARNAVAL DESCOLADAS DOS SISTEMAS VALORATIVOS QUE REGEM O FEMININO NAS ESCOLAS DE SAMBA, REVELANDO OUTRAS PRÁTICAS SOCIAIS DE TRABALHO NA RELAÇÃO ARTISTA/ARTESÃO, FAZEDOR TRABALHADOR.","palavras_chave":["CARNAVAL, ESCOLA DE SAMBA, TRABALHO, MULHER"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15109631","data_titulacao":"06SEP2023:"},{"ano":"2023","id":"15073712","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"GESTÃO DO DESIGN PARA A INTEGRAÇÃO DO BRANDING AO VAREJO DE MODA OMNICANAL.","discente":"ALESSANDRA RAULINO DE OLIVEIRA","orientador":"CLAUDIO FREITAS DE MAGALHAES","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"O CONHECIMENTO OU RECONHECIMENTO DA MARCA É CONCEITUADO DE ACORDO COM UM MODELO DE MEMÓRIA ASSOCIATIVA E OCORRE QUANDO O CONSUMIDOR ESTÁ FAMILIARIZADO COM A MARCA, TENDO EM MENTE UM CONJUNTO DE ASSOCIAÇÕES FAVORÁVEIS. O ALINHAMENTO DAS ESTRATÉGIAS DE BRANDING GARANTE QUE AS PREMISSAS DO POSICIONAMENTO DA MARCA SEJAM IDENTIFICADAS PELO CLIENTE. A PARTIR DA REVISÃO DE UM REFERENCIAL TEÓRICO MULTIDISCIPLINAR E DE PESQUISA DE CAMPO COM ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS, PRETENDEMOS COMPREENDER O CONHECIMENTO ORGANIZACIONAL A PARTIR DA GESTÃO PELO DESIGN, BUSCANDO A INTEGRAÇÃO DE COMPETÊNCIAS TRANSDISCIPLINARES, A FIM DE GARANTIR O ALINHAMENTO DAS DIRETRIZES DE BRANDING NO VAREJO DE MODA OMNICANAL. INICIA-SE, ASSIM, UM ENSAIO SOBRE A GERAÇÃO DO CONHECIMENTO ORGANIZACIONAL TRANSDISCIPLINAR, BASEADO NAS DIFERENTES PRÁTICAS DE DESIGN, INCLUINDO A PROJEÇÃO E AVALIAÇÃO DE SEUS IMPACTOS, E GARANTINDO A TRANSFORMAÇÃO CONTÍNUA DESSE CONHECIMENTO PARA A MANUTENÇÃO DE UMA POLÍTICA DE BRANDING.","palavras_chave":["GESTÃO PELO DESIGN","BRANDING","CONHECIMENTO ORGANIZACIONAL","OMNICANAL","TRANSDISCIPLINARIDADE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15073712","data_titulacao":"10JUL2023:"},{"ano":"2023","id":"12812175","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"IDEOLOGIA NO CAMPO DO DESIGN DE MODA: O USO DA NOÇÃO DE MODA SUSTENTÁVEL","discente":"AMANDA NETTO NOGUERA","orientador":"DENISE BERRUEZO PORTINARI","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"CONSIDERANDO O AUMENTO DA PREVALÊNCIA DOS DISCURSOS E DAS DISCIPLINAS,SOBRE SUSTENTABILIDADE NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO DO CAMPO DO DESIGN DE MODA, OBJETIVA-SE INVESTIGAR COMO O CAMPO COMPREENDE A NOÇÃO DE SUSTENTABILIDADE. PARA TAL, A FIM DE APRENDERMOS A TOTALIDADE SOCIAL, EMPREGAMOS AS TEORIAS DO CAMPO E DA ECONOMIA DOS BENS SIMBÓLICOS DE PIERRE BOURDIEU E A TESE SOBRE AS DINÂMICAS DO CAPITAL DE KARL MARX. DESSE MODO, VERIFICOU-SE QUE O DISCURSO E A PRÁTICA DO DESIGN DE MODA SUSTENTÁVEL SÃO CONTRADITÓRIOS, O QUE PERMITE CONCLUIR QUE A NOÇÃO DE SUSTENTABILIDADE É PURAMENTE RETÓRICA, SEM QUALQUER APLICAÇÃO PRÁTICA EFETIVA.","palavras_chave":["DESIGN DE MODA SUSTENTÁVEL","MODA SUSTENTÁVEL","CAMPO DO DESIGN DE MODA","INDÚSTRIA DO VESTUÁRIO","TRABALHO","SOCIEDADE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12812175","data_titulacao":"28FEB2023:"},{"ano":"2023","id":"15073585","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"IDEOLOGIA NO CAMPO DO DESIGN DE MODA: O USO DA NOÇÃO DE MODA SUSTENTÁVEL","discente":"AMANDA NETTO NOGUERA","orientador":"DENISE BERRUEZO PORTINARI","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"CONSIDERANDO O AUMENTO DA PREVALÊNCIA DOS DISCURSOS E DAS DISCIPLINAS,SOBRE SUSTENTABILIDADE NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO DO CAMPO DO DESIGN DE MODA, OBJETIVA-SE INVESTIGAR COMO O CAMPO COMPREENDE A NOÇÃO DE SUSTENTABILIDADE. 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PARTE DA PREMISSA DE QUE, NO PRODUTO EDITORIAL, OS MEIOS, TÉCNICAS E PROCESSOS DA ILUSTRAÇÃO BASEIAM-SE NOS RECURSOS RETÓRICOS DE ARGUMENTAÇÃO AO EXERCEREM A FUNÇÃO COMUNICATIVA. EXAMINA, NUMA ABORDAGEM ANALÍTICA E REFLEXIVA, QUESTÕES DE RETÓRICA COM FOCO NA TEORIA DA ARGUMENTAÇÃO DESENVOLVIDA POR CHAIM PERELMAN E LUCIE OLBRECHTS-TYTECA, APLICADAS EM TÉCNICAS E PROCESSOS DE ILUSTRAÇÃO EDITORIAL DE LIVROS. RECONHECE A LÓGICA ARGUMENTATIVA PERELMANIANA, ATRELADA A FATORES EMOCIONAIS, CULTURAIS E CONTEXTUAIS, NAS ILUSTRAÇÕES COM POTÊNCIA PERSUASIVA DE TEXTO. PARA ALÉM DA EXPECTATIVA DA INTERAÇÃO ATIVA E DINÂMICA QUE A ILUSTRAÇÃO PERMITE AO LEITOR, FICA DEMONSTRADO QUE OS MEIOS, TÉCNICAS E PROCESSOS DA ILUSTRAÇÃO, QUANDO ALICERÇADOS NA “LÓGICA ARGUMENTATIVA DE PERSUASÃO”, ENQUANTO DISPOSITIVOS NARRATIVOS, COLOCAM-NA COMO CATALISADORA DO DISCURSO NARRATIVO DE LIVROS NO ÂMBITO DO DESIGN EDITORIAL.","palavras_chave":["DESIGN EDITORIAL, LIVRO ILUSTRADO, RETÓRICA DA IMAGEM,SEMIOSE."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15108247","data_titulacao":"25AUG2023:"},{"ano":"2023","id":"15105659","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"INVESTIGAÇÃO DAS POSSIBILIDADES, ATRAVÉS DO DESIGN, DA BIOIMPRESSÃO 3D APLICADA À ENGENHARIA DE TECIDOS","discente":"MARIO RICARDO DA SILVA LIMA","orientador":"JORGE ROBERTO LOPES DOS SANTOS","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"A TECNOLOGIA DE BIOIMPRESSÃO 3D SE TORNOU UM IMPORTANTE RECURSO EM PES- QUISAS MÉDICAS NO CAMPO DA ENGENHARIA DE TECIDOS. ENTRETANTO, APESAR DE ESSA TECNOLOGIA POSSUIR GRANDE CONVERGÊNCIA E DEMANDA DE COMPETÊNCIAS DO DESIGN, O PROFISSIONAL DESIGNER AINDA SE ENCONTRA DISTANTE DE TAIS TRABALHOS. ESTA TESE PRO- MOVE A INVESTIGAÇÃO DO PAPEL QUE O DESIGN PODE DESEMPENHAR EM PESQUISAS EN- VOLVENDO O USO DA BIOIMPRESSÃO 3D. A PARTIR DA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA INICIAL E DA COMPREENSÃO ACERCA DOS TEMAS DA ENGENHARIA DE TECIDOS E DE BIOMATERIAIS, FORAM ESTABELECIDAS PARCERIAS VISANDO À EXECUÇÃO DE UMA SÉRIE DE EXPERIMENTOS PRÁTICOS. A PARTIR DA CONSTRUÇÃO DE UMA BIOIMPRESSORA DESKTOP E POSTERIOR AQUISIÇÃO DE UMA BIOIMPRESSORA PROFISSIONAL, FORAM REALIZADOS TESTES DE CONFIGURAÇÃO, CALIBRAGEM E IMPRESSÃO DE DIFERENTES MATERIAIS VISCOSOS, PARA UMA MELHOR COMPREENSÃO DO PRO- CESSO DE IMPRESSÃO DOS BIOMATERIAIS. EM PARCERIA COM O DOUTOR RONALDO ANDRADE, PARALELAMENTE SE BUSCOU SOLUCIONAR A QUESTÃO DE SIMULAÇÃO PRÁTICA EM TREINAMENTOS MÉDICOS, VISANDO GERAR MODELOS FÍSICOS SEMELHANTES AOS TECIDOS VIVOS. POR MEIO DE UMA PARCERIA COM O GRUPO DE ESTUDOS DO FÍGADO/UFRJ, E COM O LABORATÓRIO DO PROGRAMA DE ENGENHARIA NUCLEAR, DA COPPE/UFRJ, UTILIZOU-SE A MICROTOMOGRAFIA PARA GERAR MODELOS TRIDIMENSIONAIS VIRTUAIS QUE SERVIRAM DE BASE PARA UM SOFTWARE DE VISUALIZAÇÃO E PARA A IMPRESSÃO 3D DE UM FÍGADO DE RATO. DA PARCERIA COM AS PESQUISADORAS SARA GEMINI E JESSICA DORNELAS, FOI POSSÍVEL REALIZAR A IMPRESSÃO DE CONSTRUTOS COM ESFERÓIDES CELULARES E A POSTERIOR ANÁLISE VIA MICROSCOPIA. EM NOVA RODADA DE EXPERIMENTOS, FOI POSSÍVEL APERFEIÇOAR E BIOTINTA DESENVOLVIDA E TESTAR DI- FERENTES FORMULAÇÕES. ALÉM DE BUSCAR AVANÇOS NOS CAMPOS INVESTIGADOS, A PRESENTE TESE BUSCAR MOSTRAR O PAPEL INTERDISCIPLINAR DO DESIGN E SEU POTENCIAL AGREGADOR EM PESQUISAS NA ÁREA DA CIÊNCIAS MÉDICAS E BIOLÓGICAS, FUGINDO DO LUGAR-COMUM EM QUE O PROFISSIONAL MUITAS VEZES É COLOCADO","palavras_chave":["DESIGN E TECNOLOGIA","BIOIMPRESSÃO 3D","BIOMATERIAIS","ENGENHARIA DE TECIDOS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15105659","data_titulacao":"31MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"15109688","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"JUVENTUDE EM ACOLHIMENTO: UM PERCURSO DA CONSTRUÇÃO EM PARCERIA DE UM LUGAR-MOMENTO DE CONVIVÊNCIA EDUCATIVA E INCLUSIVA PELO VIÉS DO DESIGN.","discente":"LUCAS BRAZIL SOUSA","orientador":"JACKELINE LIMA FARBIARZ","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"ESTA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO RELATAR O PROCESSO DE UM LUGAR-MOMENTO CONSTITUÍDO A PARTIR DO DESENHO EM PARCERIA COM JOVENS DE DIFERENTES LOCAIS SOCIAIS. NASCE DA REFLEXÃO DA NECESSIDADE DE EXPANDIRMOS O CONCEITO DE EDUCAÇÃO E VINCULÁ-LO À INCLUSÃO, VINCULADO AO PROJETO JOVENS DO PRESENTE ANTECIPANDO FUTUROS DESEJÁVEIS DA VICE-REITORIA DE EXTENSÃO E ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA. MOSTRANDO QUE LUGARES EDUCATIVOS PODEM IR ALÉM DA ESCOLA E QUE TAMBÉM PODEM ESTAR ALIADOS À ELA. O PROCESSO INICIA-SE ONLINE DURANTE A PANDEMIA EM QUE POR MEIO DE ATIVIDADES BUSCAVA-SE CONHECER AS DEMANDAS E SONHOS E CRIAR UM LUGAR DE TROCA E DIÁLOGO. HOUVE UMA SIGNIFICATIVA MUDANÇA DE DINÂMICA AO SERMOS RECEBIDOS NO CENTRO LOYOLA DE FÉ E CULTURA E TERMOS UM ESPAÇO PARA NOS ENCONTRARMOS PRESENCIALMENTE. PASSAMOS A RECONHECER E APREENDER AQUELE LOCAL E PERTENCER A ELE, ASSIM FOI NOMEADO PELOS E PELAS JOVENS O GRUPO ACOLHIMENTO, COMPOSTO POR JOVENS DE PERIFERIA, JOVENS DA GRADUAÇÃO DA PUC-RIO, DISCENTES DA PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DA MESMA INSTITUIÇÃO, ASSIM COMO DOCENTES E FUNCIONÁRIOS. AO LONGO DE 2 ANOS O GRUPO PASSOU POR NOVOS CICLOS E TEVE A PARTIR DE MÉTODOS EM DESIGN E DO DESENHO DE MAPAS COMPLEXOS, A POSSIBILIDADE DE REVISAR O PERÍODO VIVIDO, APONTAR OS PONTOS POSITIVOS, NEGATIVOS E A SEREM APRIMORADOS, CRIADOS. ASSIM PLANEJARAM E PROJETARAM OS PRÓXIMOS PASSOS TENDO COMO GUIA SUAS DEMANDAS, DESEJOS E UTOPIAS PARA ESSE LUGAR-MOMENTO. A MATERIALIZAÇÃO DESSE PROCESSO SE DÁ NAS CONQUISTAS CONSEGUIDAS PELOS E PELAS JOVENS AO LONGO DESSE PERÍODO. TAMBÉM SE DÁ NA VISUALIZAÇÃO DO SISTEMA-CICLO VIVENCIADO EM PARCERIA POR TODOS E TODAS ENVOLVIDAS NO GRUPO ACOLHIMENTO. COM ISSO FOI POSSÍVEL APRESENTAR NOVOS CAMINHOS EM EXPANSÃO PARA FUTUROS POSSÍVEIS.","palavras_chave":["DESIGN EM PARCERIA","ACOLHIMENTO","EDUCAÇÃO","INCLUSÃO","JUVENTUDE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15109688","data_titulacao":"11SEP2023:"},{"ano":"2023","id":"15073829","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MANUFATURA ADITIVA PARA EMERGÊNCIAS: REPOSIÇÃO DE PEÇAS PARA RESPIRADORES NÃO INVASIVOS","discente":"RAPHAEL DE PINHO VINAGRE","orientador":"JORGE ROBERTO LOPES DOS SANTOS","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO EXAMINA AS POTENCIALIDADES E LIMITAÇÕES DA MANUFATURA ADITIVA NA PRODUÇÃO DE DISPOSITIVOS MÉDICOS EM RESPOSTA À CRESCENTE DEMANDA GLOBAL DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19. A PESQUISA BUSCA ENTENDER AS IMPLICAÇÕES DA ADAPTAÇÃO DE PROJETOS, DA CONFORMIDADE COM REGULAMENTAÇÕES E DA CRIAÇÃO DE UMA CADEIA DE PRODUÇÃO RESILIENTE E SUSTENTÁVEL, UTILIZANDO IMPRESSORAS 3D DE BAIXO CUSTO. ALÉM DISSO, A PESQUISA INCITA REFLEXÕES SOBRE A INTERSECÇÃO ENTRE MEDICINA E DESIGN, INSTIGANDO NOVAS PESQUISAS NESTE CAMPO INTERDISCIPLINAR. O ESTUDO SE APROFUNDA NA ANÁLISE DE ADAPTAÇÕES DE DESIGN E NA EXPLORAÇÃO DE UMA CADEIA PRODUTIVA ALTERNATIVA MAIS RESILIENTE E COM MENOR IMPACTO AMBIENTAL. A PESQUISA CONSIDERA A POSSIBILIDADE DE UTILIZAR RESÍDUOS HOSPITALARES COMO MATÉRIA PRIMA PARA A PRODUÇÃO DE COMPONENTES MÉDICOS, UMA PRÁTICA QUE PODE REDUZIR CUSTOS DE DESCARTE E A PEGADA DE CARBONO. ALÉM DISSO, DISCUTE A IMPLEMENTAÇÃO DO DRAM (DESIGN, RECICLAGEM E MANUFATURA ADITIVA DISTRIBUÍDOS) EM AMBIENTES HOSPITALARES PARA RESPONDER ÀS DEMANDAS DE SAÚDE EM CENÁRIOS DE INTERRUPÇÃO DA CADEIA DE SUPRIMENTOS. A PESQUISA LEVANTA QUESTÕES IMPORTANTES SOBRE A FRONTEIRA ENTRE MEDICINA E TECNOLOGIA, DESTACANDO A IMPORTÂNCIA DA RESPONSABILIDADE ÉTICA E SOCIAL NA EVOLUÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA. ELA ARGUMENTA A IMPORTÂNCIA DA MANUTENÇÃO ADEQUADA DOS EQUIPAMENTOS MÉDICOS E O PAPEL VITAL QUE A MANUFATURA ADITIVA PODE DESEMPENHAR NA PRODUÇÃO RÁPIDA DE PEÇAS DE REPOSIÇÃO, ESPECIALMENTE EM SITUAÇÕES DE EMERGÊNCIA, COMO A PANDEMIA DA COVID-19. COM UMA ANÁLISE DETALHADA DO 'JOELHO', UM PROJETO PRÁTICO DESENVOLVIDO DURANTE O MESTRADO, A PESQUISA IDENTIFICA A NECESSIDADE DE REESTRUTURAÇÃO DOS PROCESSOS DE FABRICAÇÃO, CONSIDERANDO FATORES ECONÔMICOS E GEOGRÁFICOS. A EXPERIÊNCIA DO PROJETO INSTIGOU DISCUSSÕES ENRIQUECEDORAS SOBRE O PAPEL DO DESIGNER, A POTÊNCIA DA TECNOLOGIA DE FABRICAÇÃO DIGITAL E A RELEVÂNCIA DESSA ATIVIDADE EM SITUAÇÕES DE EMERGÊNCIA. FINALMENTE, A PESQUISA CONCLUI QUE A RECICLAGEM DISTRIBUÍDA E A MANUFATURA ADITIVA (DRAM) PODEM SE APRESENTAR COMO UMA SOLUÇÃO SUSTENTÁVEL E DESCENTRALIZADA PARA A PRODUÇÃO DE ITENS CRÍTICOS EM HOSPITAIS. ELA SUGERE A POSSIBILIDADE DE IMPLEMENTAÇÃO DE UM CICLO FECHADO DE PRODUÇÃO E CONSUMO DE MATERIAIS, ATRAVÉS DA FABRICAÇÃO DE FILAMENTOS A PARTIR DE RESÍDUOS, NO PRÓPRIO LOCAL DE CUIDADOS DE SAÚDE. ISSO NÃO SÓ REDUZIRIA A DEPENDÊNCIA DE FORNECEDORES EXTERNOS E A PEGADA AMBIENTAL DA PRODUÇÃO, MAS TAMBÉM PODERIA MELHORAR A EFICIÊNCIA E AGILIDADE DOS SISTEMAS DE SAÚDE EM SITUAÇÕES DE EMERGÊNCIA.","palavras_chave":["MANUFATURA ADITIVA, RECICLAGEM DE POLÍMEROS, PANDEMIA, REPOSIÇÃO DE PEÇAS, RESPIRADORES NÃO INVASIVOS, DRAM."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15073829","data_titulacao":"14JUL2023:"},{"ano":"2023","id":"15104389","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"O CORPO DESENQUADRA O CORPO: VISUALIDADES EM QUATRO ATOS.","discente":"RAFAELA LINS TRAVASSOS SARINHO","orientador":"CARLOS EDUARDO FELIX DA COSTA","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"ESTE TRABALHO OBSERVA OS MODOS DE ENQUADRAMENTO E DE DESENQUADRAMENTO DO CORPO A PARTIR DAS LENTES EPISTEMOLÓGICAS E GENEALÓGICAS DELINEADAS POR FOUCAULT. O CORPO GANHA AQUI UMA DIMENSÃO CONTROVERSA, NA MEDIDA EM QUE ABSORVE DOIS MOVIMENTOS SIMULTÂNEOS. NO PRIMEIRO, ELE É CONSTANTEMENTE ENQUADRADO POR FORÇAS QUE ENCONTRA EM CERTOS SOLOS HISTÓRICOS – EPISTEMES – UM LOCAL PARA SE DESENROLAR. NO SEGUNDO, ELE É DESENQUADRADO, ROMPENDO COM AS EXPERIÊNCIAS ENQUADRANTES PRESENTES NO PRIMEIRO MOVIMENTO. NESSA DINÂMICA SÃO OBSERVADOS CERTOS ESFORÇOS QUE ATUAM QUEBRANDO, BORRANDO E REFORMULANDO SEU MODO DE APARIÇÃO NOS ESPAÇOS EPISTÊMICOS. DESSE MODO, A TESE SE DIVIDE EM DUAS PARTES. NA PRIMEIRA PARTE, A PARTIR DA METÁFORA DO CORPO-QUADRO, MERGULHAMOS NAS CONFORMAÇÕES HISTÓRICAS DO CORPO NA ÉPOCA CLÁSSICA E MODERNA, OBSERVANDO COMO SÃO ORGANIZADOS MODOS SINGULARES DE TOMÁ-LO. AS VISUALIDADES PRODUZIDAS NESSES RECORTES HISTÓRICOS SERVEM DE FERRAMENTAS PARA OBSERVAR COMO ESSES ESFORÇOS SE CONSOLIDAM, INCUTINDO AOS CORPOS E AOS SUJEITOS ESPECÍFICAS ORDENS, CATEGORIAS, MODOS DE VER E DE APREENDER O MUNDO. NA SEGUNDA PARTE, OBSERVAMOS VISUALIDADES QUE ATUAM ROMPENDO COM OS PRESSUPOSTOS ENQUADRANTES PERCEBIDOS NO PRIMEIRO MOMENTO DA TESE. TRATA-SE DE OBRAS DE ARTE CONTEMPORÂNEAS QUE PROMOVEM OUTROS SENTIDOS, MEDIDAS E NARRATIVAS PARA OS CORPOS ENVOLVIDOS EM TAIS TRAMAS HISTÓRICAS. OBSERVAMOS, DESSE MODO, QUE O CORPO DESENQUADRA O CORPO NA MEDIDA EM QUE ESCAPA, PRODUZ FISSURAS E RESISTE AOS MODOS DE ENQUADRAMENTO QUE ATUAM CONSTANTEMENTE CONSTITUINDO-O, DEFININDO-O, NORMALIZANDO-O.","palavras_chave":["EPISTEMOLOGIA","CORPO","ENQUADRAR","DESENQUADRAR","VISUALIDADE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15104389","data_titulacao":"30MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"15075125","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O CORPO E A DANÇA COMO ESPAÇO DE MEMÓRIA ANCESTRAL NA CULTURA DE MATRIZ AFRICANA: A CRIAÇÃO DAS BONECAS AHOSIS.","discente":"JOCINEIA PEREIRA DOS SANTOS","orientador":"NILTON GONCALVES GAMBA JUNIOR","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"ESTA PESQUISA TEM COMO TEMA O CORPO COMO ESPAÇO DE MEMÓRIA ANCESTRAL, COM A PROPOSTA DE INTERVIR EM SUAS REPRESENTAÇÕES, POR MEIO DA CRIAÇÃO DAS BONECAS AHOSIS, A PARTIR DAS VIVÊNCIAS OPORTUNIZADAS ÀS ARTESÃS DO INSTITUTO ONIKOJA, NA OFICINA DE MOVIMENTO CORPORAL, RELACIONADAS AO MACULELÊ, SAMBA DE RODA, CONGADO E SAMBA. COMO METODOLOGIA, NOTADAMENTE, A PESQUISA-AÇÃO PROPÔS A EXPERIMENTAÇÃO DE MOVIMENTOS CORPORAIS ASSOCIADOS ÀS MANIFESTAÇÕES CULTURAIS ENTÃO ELENCADAS, A FIM DE PROMOVER A AMPLIAÇÃO DOS REPERTÓRIOS MOTORES DAS ARTESÃS ENVOLVIDAS, NA PERSPECTIVA DE FAVORECER A CRIAÇÃO DE BONECAS COM NOVAS POSTURAS QUE REMETESSE À MEMÓRIA ANCESTRAL DE MATRIZ AFRICANA. AINDA QUE IMPACTADO PELO ISOLAMENTO SOCIAL IMPOSTO PELA PANDEMIA DE COVID-19, O DESENVOLVIMENTO DESTA METODOLOGIA TORNOU-SE POSSÍVEL COM A REALIZAÇÃO DE ENCONTROS REMOTOS, BEM COMO COM A POSSIBILIDADE DE PARCERIA COM O LABORATÓRIO DHIS, EM QUE SE DESTACAM AS ATIVIDADES PROMOVIDAS PELO MUSEU DA PESSOA NO PROJETO DE PESQUISA E EXTENSÃO COM O MOTIRÔ, TENDO SIDO OS FESTEJOS FUNDAMENTAIS PARA A CONSTRUÇÃO DO PRESENTE ESTUDO, DADA SUA FUNÇÃO, SEUS OFÍCIOS E SUA DIMENSÃO COLETIVA.","palavras_chave":["MEMÓRIA, ANCESTRALIDADE AFRICANA, BONECAS AHOSIS, EXPRESSÃO CORPORAL, PANDEMIA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15075125","data_titulacao":"19SEP2023:"},{"ano":"2023","id":"15074602","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O DESIGN DE INTERFACE COMO FACILITADOR NA COMUNICAÇÃO DO PROCESSO DE TRATAMENTO DE DADOS DIGITAIS DOS USUÁRIOS","discente":"ANA LUIZA CASTRO GERVAZONI","orientador":"MARIA MANUELA RUPP QUARESMA","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"A ADOÇÃO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL POR INSTITUIÇÕES DIVERSAS ESTÁ ALTERANDO PROFUNDAMENTE A RELAÇÃO DAS ORGANIZAÇÕES COM SEUS CONSUMIDORES, UMA VEZ QUE O VOLUME DE PRODUTOS DIGITAIS DEPENDENTES DO USO DE DADOS PESSOAIS CRESCE A CADA DIA. AS POLÍTICAS DE PRIVACIDADE SÃO O PRINCIPAL INSTRUMENTO DE INFORMAÇÃO DO CIDADÃO SOBRE COMO SUAS INFORMAÇÕES SERÃO TRATADAS POR EMPRESAS COM AS QUAIS ELE ESTABELECE UMA RELAÇÃO. PORÉM, O QUE SE TEM HOJE EM TERMOS DE INTERFACE DESTAS POLÍTICAS NÃO COMUNICA DE FORMA OBJETIVA E SATISFATÓRIA INFORMAÇÕES FUNDAMENTAIS. A PRESENTE PESQUISA BUSCA VERIFICAR SE A APLICAÇÃO DE DIRETRIZES DE DESIGN NESTES INSTRUMENTOS PROMOVE UMA EXPERIÊNCIA MAIS SATISFATÓRIA E UMA AQUISIÇÃO DE INFORMAÇÃO MAIS RÁPIDA DE SEU CONTEÚDO PELOS USUÁRIOS. O PERCURSO METODOLÓGICO PERCORRIDO NESTE ESTUDO ABARCOU AS ETAPAS DE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, TESTE DE USABILIDADE, ENTREVISTAS FOCALIZADAS E ANÁLISE DE CONTEÚDO. O TESTE DE USABILIDADE COMPAROU UMA RÉPLICA DA POLÍTICA DE DADOS DO FACEBOOK A UMA NOVA PROPOSTA QUE CONTAVA COM ILUSTRAÇÕES, BOTÕES COM DESTAQUE, REORGANIZAÇÃO DO CONTEÚDO TEXTUAL, REALCE EM TRECHOS POR MEIO DE FORMATAÇÃO E ACORDEÕES. O ESTUDO MOSTROU QUE HOUVE UMA REDUÇÃO NO TEMPO PARA LOCALIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES E NA TAXA DE ERRO ENTRE OS USUÁRIOS QUE ACESSARAM A NOVA VERSÃO E AS DECLARAÇÕES POSITIVAS A RESPEITO DA INTERFACE SE MOSTRARAM MAIS FREQUENTES E ENTUSIASMADAS NESTE GRUPO. ESTES PARTICIPANTES PERCEBERAM A PÁGINA COMO AMIGÁVEL E A ADIÇÃO DE IMAGENS, REALCE EM TRECHOS IMPORTANTES E APARENTE REDUÇÃO DO TEXTO A PARTIR DE SUA REORGANIZAÇÃO FORAM CITADAS DIRETAMENTE COMO FATORES QUE TORNARAM A EXPERIÊNCIA SATISFATÓRIA.","palavras_chave":["DESIGN DE INTERFACE, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, POLÍTICAS DE PRIVACIDADE, TRATAMENTO DE DADOS PESSOAIS, USABILIDADE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15074602","data_titulacao":"14APR2023:"},{"ano":"2023","id":"15107525","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"PRÁTICAS ESTÉTICAS DE ARTE/VIDA: GERMINAÇÃO, BROTAÇÃO, CRESCIMENTO E MORTE","discente":"ELIZABETH PIRES DA MOTTA FRANCO","orientador":"DENISE BERRUEZO PORTINARI","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"COM DIFERENTES TIPOS DE ABORDAGEM, AS PRÁTICAS ARTÍSTICAS CONTEMPORÂNEAS VISAM BORRAR AS FRONTEIRAS ENTRE VIDA E ARTE/DESIGN. ESTA PESQUISA APRESENTA O DESENVOLVIMENTO DE UMA SÉRIE DE PROPOSIÇÕES ARTÍSTICAS EFETUADAS AO LONGO DO PERÍODO DE DOUTORADO. INICIALMENTE, INTERESSADA NO COMER JUNTO E CONSEQUENTEMENTE EM AÇÕES COLETIVAS, COM A CHEGADA DA PANDEMIA E O ISOLAMENTO SOCIAL, O FOCO FOI REDIRECIONADO PARA AS PRÁTICAS ESTÉTICAS INDIVIDUAIS. ESTA COMBINAÇÃO ENTRE O COLETIVO E INDIVIDUAL ACABOU POR ESTABELECER UM RITMO DE SENSIBILIZAÇÃO AO ARTISTA. PARA ANÁLISE DOS TRABALHOS PRODUZIDOS, ASSOCIAMOS OS RITMOS CRIATIVOS AO CICLO DE VIDA DAS PLANTAS: GERMINAÇÃO, BROTAÇÃO, CRESCIMENTO E MORTE. NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DOS PARÂMETROS CRÍTICOS, UTILIZAMOS PRINCIPALMENTE OS PENSADORES MICHEL FOUCAULT, ROLAND BARTHES, JACQUES RANCIÈRE E CLAIRE BISHOP DETERMINANDO ASSIM UM TIPO DE ABORDAGEM ESTÉTICO-POLÍTICA DOS TRABALHOS. EM SEU PROCESSO DE ADENSAMENTO, ESTA PESQUISA RELACIONA CORPO, ESTÉTICA E POLÍTICA.","palavras_chave":["ARTE CONTEMPORÂNEA","CORPO","PRÁTICAS ESTÉTICAS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15107525","data_titulacao":"26MAY2023:"},{"ano":"2023","id":"15074864","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"RVER PARA CRER: UMA ANÁLISE DE EXPERIÊNCIAS IMERSIVAS EM REALIDADE VIRTUAL E SEU IMPACTO NA COMPREENSÃO DE INFORMAÇÕES COMPLEXAS.","discente":"RONNIE PASKIN","orientador":"REJANE SPITZ","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"REALIDADE VIRTUAL É UMA TECNOLOGIA CAPAZ DE ALTERAR A PERCEPÇÃO DO USUÁRIO E O TRANSPORTAR PARA UM AMBIENTE MEDIADO POR TECNOLOGIA, CRIADO PELO DESIGNER DAQUELA EXPERIÊNCIA. ESTA DISSERTAÇÃO ANALISA O DESIGN DE EXPERIÊNCIAS IMERSIVAS DE REALIDADE VIRTUAL QUE TEM COMO OBJETIVO INFORMAR OU EDUCAR PARTICIPANTES SOBRE INFORMAÇÕES COMPLEXAS. PARA TAL, FEZ-SE USO DE TAXONOMIAS DE UX E EDUCACIONAIS COMO BASE DE CATEGORIZAÇÃO DAS EXPERIÊNCIAS. A SELEÇÃO DE TRABALHOS PARA ANÁLISE FOI FEITA A PARTIR DE UMA BASE MASSIVA DE TRABALHOS PUBLICADOS SOBRE REALIDADE VIRTUAL. UTILIZOU-SE UMA METODOLOGIA ORIGINAL, CRIADA PARA A PRESENTE PESQUISA E DETALHADA AO LONGO DA MESMA, BASEADA EM TÉCNICAS COMPUTACIONAIS DE CIÊNCIA DE DADOS PARA CLASSIFICAÇÃO DOS RESULTADOS, FACILITANDO A SELEÇÃO E MINIMIZANDO VIESES DE ESCOLHA. AO FIM DESSE PROCESSO ITERATIVO, OS TRABALHOS ESCOLHIDOS FORAM ANALISADOS EM TERMOS DE APRENDIZADO, ENGAJAMENTO E SUAS CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS DE UX E EDUCACIONAIS. TAL ANÁLISE DA AMOSTRAGEM DE TRABALHOS SELECIONADA INDICA QUE O POTENCIAL EDUCACIONAL DE REALIDADE VIRTUAL É SIGNIFICATIVO E APLICÁVEL EM DIVERSAS ÁREAS, E QUE É POSSÍVEL ESTIMULAR O ENGAJAMENTO DOS PARTICIPANTES COM RELATIVA FACILIDADE. ENTRETANTO, A EFETIVIDADE EDUCACIONAL DA EXPERIÊNCIA É MAIS COMPLEXA DE SE ALCANÇAR. SUGERE-SE ALGUMAS MANEIRAS COM POTENCIAL DE AJUDAR A ALCANÇAR ESSE RESULTADO, COMO: MAIOR FOCO NO DESIGN INSTRUCIONAL; MAIOR COLABORATIVIDADE; MAIS PARTICIPAÇÃO DE INSTRUTORES; MAIS INTERAÇÕES QUE PERMITAM ATIVIDADES CRIATIVAS, BEM COMO MODOS MAIS CRIATIVOS DE APRESENTAÇÃO DAS INFORMAÇÕES. ESSAS SUGESTÕES E RECOMENDAÇÕES PODEM AJUDAR OS DESIGNERS DE EXPERIÊNCIAS EM REALIDADE VIRTUAL (OU EM OUTROS TIPOS DE REALIDADES MEDIADAS POR TECNOLOGIA) A PROPORCIONAREM OU EXPLORAREM O POTENCIAL DE EXPERIÊNCIAS QUE PODEM SE MOSTRAR MAIS EFETIVAS EM ALCANÇAR OS OBJETIVOS DE EDUCAR OU INFORMAR SOBRE TEMAS COMPLEXOS","palavras_chave":["REALIDADE VIRTUAL","REALIDADES MEDIADAS","DESIGN","COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA","INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR (IHC)","AMBIENTES DE APRENDIZADO INTERATIVO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15074864","data_titulacao":"28MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"15074827","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"VAGA-LUMES NA SARJETA: UM ESTUDO SOBRE HISTÓRIA EM QUADRINHOS E BATE-BOLAS","discente":"MAYARA LISTA ALCANTARA","orientador":"NILTON GONCALVES GAMBA JUNIOR","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"ESTA PESQUISA OBSERVADORA-PARTICIPANTE TEM COMO TEMA A HISTÓRIA EM QUADRINHOS COMO MEIO NARRATIVO PARA A MANIFESTAÇÃO POPULAR CARNAVALESCA DOS BATE-BOLAS. O OBJETIVO DA PESQUISA É INVESTIGAR COMO O TIPO DE QUADRINHOS PRODUZIDO NO BRASIL DA ÚLTIMA DÉCADA PODE GERAR UM MÉTODO DE CRIAÇÃO NARRATIVA PARA A MANIFESTAÇÃO POPULAR DOS BATE-BOLAS DO SUBÚRBIO DO RIO DE JANEIRO. FORAM FEITAS REFLEXÕES SOBRE O CONTEXTO DOS QUADRINHOS BRASILEIROS DA ÚLTIMA DÉCADA, SOBRE AS TENSÕES ENTRE REALIDADE E FICÇÃO, SOBRE O GESTO DO DESENHO E SEU USO COMO INSTRUMENTO DE CAMPO. AO FIM DO ESTUDO FOI PROPOSTA UMA METODOLOGIA DE TRABALHO QUE DÁ AO QUADRINISTA FERRAMENTAS E MÉTODOS MULTIDISCIPLINARES QUE ARTICULAM SABERES LIGADOS À PRODUÇÃO DE TEXTO, IMAGEM E DESIGN. COMO MATERIALIZAÇÃO DESTA PESQUISA, FOI DOCUMENTADA A PRÉ-PRODUÇÃO DE UMA HISTÓRIA EM QUADRINHOS COM O TEMA BATE-NOLA, DE CARÁTER FICCIONAL E DOCUMENTAL.","palavras_chave":["HISTÓRIA EM QUADRINHOS","BATE-BOLAS","DESIGN","DESENHO","AUTOPUBLICAÇÃO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15074827","data_titulacao":"11SEP2023:"},{"ano":"2023","id":"13414372","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"A CRIAÇÃO DE UNIVERSOS SONOROS: A PROPOSIÇÃO DE UM MÉTODO PARA SOUND DESIGN NO CINEMA DE FICÇÃO CIENTÍFICA.","discente":"JULIO CESAR ALESSI DE CARVALHO LAFETA","orientador":"RITA APARECIDA DA CONCEICAO RIBEIRO","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTA TESE TEM COMO OBJETIVO DESENVOLVER UM PROCESSO METODOLÓGICO DE SOUND DESIGN COM FUNDAMENTOS DO DESIGN, A FIM DE AUXILIAR OS PRODUTORES AUDIOVISUAIS NA CRIAÇÃO DE PROJETOS SONOROS PARA SEUS FILMES. PARA ALCANÇAR ESSE OBJETIVO, FOI REALIZADA UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA ABRANGENTE SOBRE O TEMA, BUSCANDO COMPREENDER OS DIVERSOS PROCESSOS CRIATIVOS E METODOLÓGICOS ENVOLVIDOS NA CONSTRUÇÃO DOS SONS PARA FILMES DE FICÇÃO CIENTÍFICA. AO ANALISAR A LITERATURA EXISTENTE, OBSERVA-SE O PROGRESSO DAS TECNOLOGIAS DE CAPTAÇÃO E REPRODUÇÃO SONORA, ASSIM COMO DAS FERRAMENTAS DIGITAIS UTILIZADAS NA EDIÇÃO E MANIPULAÇÃO DA TRILHA SONORA. TAMBÉM SE DESTACA A IMPORTÂNCIA DO SOUND DESIGN NA INDÚSTRIA DO ENTRETENIMENTO, TANTO EM JOGOS, APLICATIVOS, QUANTO NO CINEMA, ONDE MILHARES DE SONS SÃO CRIADOS PARA OBJETOS FICTÍCIOS E REAIS, DESEMPENHANDO UM PAPEL CRUCIAL NA LINGUAGEM AUDIOVISUAL. APESAR DO CRESCIMENTO DO CAMPO, É NOTÁVEL A ESCASSEZ DE PESQUISAS E MATERIAIS DE APOIO AOS PRODUTORES DE SOUND DESIGN COM ENFOQUE PROCESSUAL, DESTACANDO O PROCESSO CRIATIVO. DIANTE DESSA LACUNA, SURGE A SEGUINTE QUESTÃO: É VIÁVEL ESTABELECER UM PROCESSO METODOLÓGICO DO DESIGN PARA A CONSTRUÇÃO DE OBJETOS SONOROS NO CINEMA DE FICÇÃO CIENTÍFICA? PARA COMPREENDER ESSE PROCESSO, PROPÕE-SE UMA ORGANIZAÇÃO DOS CONCEITOS RELACIONADOS AO ASSUNTO E A CRIAÇÃO DE UM PROCESSO METODOLÓGICO PARA A CONSTRUÇÃO DO SOUND DESIGN. A METODOLOGIA ADOTADA COMBINA UMA ABORDAGEM QUALITATIVA DE PESQUISA COM UMA ESTRATÉGIA DE INVESTIGAÇÃO BASEADA EM TEORIA FUNDAMENTADA, QUE INCLUI UM LEVANTAMENTO DOS PROCESSOS DE CRIAÇÃO DE SOUND DESIGN. ESSA INVESTIGAÇÃO FOI REALIZADA POR MEIO DE ENTREVISTAS COM PROFISSIONAIS DA ÁREA E DA ANÁLISE DE LITERATURA SOBRE A EVOLUÇÃO DO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO SONORA REALIZADA POR PIONEIROS NESSE CAMPO. OS RESULTADOS OBTIDOS LEVARAM À ELABORAÇÃO DE UM MÉTODO PARA A CRIAÇÃO DE SONS NO CONTEXTO AUDIOVISUAL.","palavras_chave":["SOUND DESIGN, PROCESSOS METODOLÓGICOS, CINEMA, FICÇÃO CIENTÍFICA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13414372","data_titulacao":"30MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"13414209","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"“A EXPECTATIVA E A PERCEPÇÃO DOS USUÁRIOS NA FASE DE MUDANÇA PARA UMA NOVA EDIFICAÇÃO: ESTUDO DE CASO EM SALAS DE AULA DA ESCOLA DE DESIGN DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS.","discente":"GABRIELA LEISA DE BRITO","orientador":"IARA SOUSA CASTRO","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"O TEMA DESTA PESQUISA ABORDA UMA ANÁLISE DAS POTENCIALIDADES DE SE EXPLICITAR EXPERIÊNCIAS DOS USUÁRIOS NO PROCESSO DE MUDANÇA DE UM ESPAÇO PARA OCUPAR OUTRO, A FIM DE TIRAR LIÇÕES PARA A PRÁTICA PROJETUAL DO DESIGNER DE AMBIENTES. O OBJETIVO GERAL É DISCUTIR COMO A EXPECTATIVA E A PERCEPÇÃO DOS USUÁRIOS NA ETAPA DE ESPERA E NOS PRIMEIROS DIAS DO INÍCIO DO USO, DURANTE A FASE DA MUDANÇA, PODEM SE REVELAR COMO FERRAMENTA DE DESIGN DE AMBIENTES A FIM DE CONTRIBUIR PARA FUTUROS PROJETOS MAIS ADEQUADOS AOS USUÁRIOS E SUAS NECESSIDADES. TRATAR A TEMÁTICA É RELEVANTE, POIS POSSIBILITA DIAGNÓSTICOS QUE CONTRIBUIRÃO PARA A CONCEPÇÃO DE PROJETOS FUTUROS MAIS SATISFATÓRIOS AOS USUÁRIOS. A METODOLOGIA UTILIZADA É DE CARÁTER QUALITATIVO E O ESTUDO DE CASO CONTEMPLOU A APLICAÇÃO DA AVALIAÇÃO PÓS-OCUPAÇÃO (APO) NAS SALAS DE AULA DA NOVA EDIFICAÇÃO DA ESCOLA DE DESIGN DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS (ED-UEMG). OS INSTRUMENTOS DE COLETA DE DADOS UTILIZADOS FORAM: QUESTIONÁRIOS ONLINE, ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS, PASSEIO WALKTHROUGH E OBSERVAÇÃO SISTEMÁTICA. OS RESULTADOS PERMITIRAM ELUCIDAR AS ATIVIDADES QUE ERAM REALIZADAS NAS SALAS DE AULA DA ANTIGA EDIFICAÇÃO DA ED-UEMG, AS EXPECTATIVAS DOS USUÁRIOS FUTUROS PARA A NOVA EDIFICAÇÃO E OS ATRIBUTOS QUE COMPÕE A QUALIDADE DO LUGAR DAS SALAS DE AULA PARA OS USUÁRIOS. OS RESULTADOS MOSTRARAM AINDA QUE A QUALIDADE DO LUGAR DE CADA SALA DE AULA DA EDIFICAÇÃO SE APRESENTOU DE UMA FORMA DIFERENTE, UMA VEZ QUE OS USUÁRIOS POSSUEM DIFERENTES COMPREENSÕES E DESENVOLVEM UMA EXPECTATIVA NA FASE DE MUDANÇA PAUTADA NA EXPERIÊNCIA DO PASSADO, EM SUAS ESPECIALIDADES E SUBJETIVIDADES E, AO INICIAR O USO DOS ESPAÇOS, SURGEM MODIFICAÇÕES DESEJÁVEIS PARA TORNAR MELHOR O USO DAS SALAS DE AULA. AO FINAL DA PESQUISA RECOMENDAÇÕES PROJETUAIS PARA AS SALAS DE AULA EM ANÁLISE FORAM APRESENTADAS A FIM DE PROPICIAR AJUSTES NOS AMBIENTES E MELHORAR A EXPERIÊNCIA DOS USUÁRIOS DURANTE SUAS ATIVIDADES. CONSIDERANDO A CONSTANTE MUDANÇA DOS PROCESSOS PEDAGÓGICOS, DO CONTEXTO CULTURAL, SOCIAL E DA EVOLUÇÃO TECNOLÓGICA, É IMPORTANTE QUE OS AMBIENTES DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SEJAM OBJETO DE ESTUDO CONTÍNUO, POIS NÃO É UM ASSUNTO FINDÁVEL E PODEM CONTRIBUIR DIRETAMENTE PARA A QUALIDADE DE VIDA DOS USUÁRIOS INSERIDOS NESSES AMBIENTES.","palavras_chave":["DESIGN DE AMBIENTES","QUALIDADE DO LUGAR","APROPRIAÇÃO DO ESPAÇO","AVALIAÇÃO PÓS-OCUPAÇÃO","INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13414209","data_titulacao":"10MAY2023:"},{"ano":"2023","id":"13912559","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A LINGUAGEM, A ANCESTRALIDADE E O DESIGN DOS TURBANTES.","discente":"FRANCISLENE DA SILVA","orientador":"MARIA REGINA ALVARES CORREIA DIAS","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"EM NOSSA DISSERTAÇÃO, O TURBANTE É ANALISADO PELA PERSPECTIVA DO DESIGN. PRIMEIRAMENTE, INVESTIGAMOS AS ORIGENS DO TURBANTE UTILIZADO COMO INDUMENTÁRIA EM DIVERSAS E DIFERENTES CULTURAS. APÓS, APRESENTAMOS AS ORIGENS DO TURBANTE NAS SOCIEDADES AFRICANAS E, CONSEQUENTEMENTE, SUAS ORIGENS NO BRASIL. PARA ANALISAR O TURBANTE NO CONTEXTO DO DESIGN, TOMAMOS COMO BASE AS FOTOGRAFIAS DE ALBERTO HENSCHEL, ALBERTO STAHL, ANGÉLICA DASS, FATOUMATA DIABATÉ, J.D. OKHAI OJEIKERE, JULIANA KASUMU, MALICK SIDIBE, PIERRE VERGERNE SEYDOU KEÏTA, IMAGENS QUE ESTÃO DISPONÍVEIS EM ACERVOS DE MUSEUS VIRTUAIS NOS CONTEXTOS BRASILEIRO E AFRICANO. ESSAS FOTOGRAFIAS SÃO O CORPUS IMAGÉTICO DE NOSSA PESQUISA, QUE TEM COMO OBJETIVO EVIDENCIAR O ARTEFATO TURBANTE COMO OBJETO DE DESIGN, LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO O PROTAGONISMO DE MULHERES DA ÁFRICA E DA AFRODESCENDÊNCIA NO BRASIL. JUNTO A ISSO, POR MEIO DO DESIGN, DISCUTIMOS O ARTEFATO TURBANTE EM RELAÇÃO AOS USUÁRIOS DO PASSADO E AOS TERRITÓRIOS IMAGÉTICOS QUE TAMBÉM POTENCIALIZAM IDENTIDADES.","palavras_chave":["TURBANTE","ANCESTRALIDADE","ARTEFATO","DESIGN","CULTURA MATERIAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13912559","data_titulacao":"20NOV2023:"},{"ano":"2023","id":"13063365","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A REIVINDICAÇÃO E O RECONHECIMENTO DA AUTONOMIA POR MULHERES EM PROJETOS MEDIADOS PELO DESIGN NOS CONTEXTOS PERIFÉRICOS.","discente":"TATIANA DE CASTRO E SOUZA","orientador":"KATIA ANDREA CARVALHAES PEGO","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"AS CRISES AMBIENTAIS E POLÍTICAS TÊM SE AGRAVADO E SEUS SINTOMAS PROVOCAM REFLEXÕES SOBRE A NECESSIDADE DE MUDANÇAS DE ORIGENS IDEOLÓGICAS E DE VALORES DO DESIGN, EXIGINDO UM REPOSICIONAMENTO DA ÉTICA DO PROGRESSO. ALGUNS TEÓRICOS APONTAM QUE O DESIGN DEVE APLICAR SUAS PRÁTICAS NO SENTIDO DE CONTRIBUIR PARA AUTONOMIA DAS COMUNIDADES, AO QUE SE REFERE A ROMPER COM O PENSAMENTO COLONIAL E BUSCAR FORMAS MAIS PARTICIPATIVAS, HORIZONTAIS NO QUAL TODOS OS ELEMENTOS DO SISTEMA ESTÃO INTERLIGADOS. PENSADORAS FEMINISTAS NEGRAS VÊM APRESENTANDO CAMINHOS, PARA EMANCIPAÇÃO E EMPODERAMENTO FEMININO NEGRO, QUE PASSAM PELA CONFIRMAÇÃO DO CORPO E CORPOREIDADE DA MULHER NEGRA, QUE REDEFINEM E EMANCIPAM OS SEUS CORPOS POR MEIO DA ARTE E DE PROCESSOS, VIVÊNCIAS E SABERES PRODUZIDOS COLETIVAMENTE E POR MEIO DO CUIDADO E DE UMA RECONFIGURAÇÃO DAS EMOÇÕES, DOS SENTIMENTOS E DA AFETIVIDADE. SENDO ASSIM, ESTA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO COMPREENDER COMO NO PROJETO FLORES DO MORRO, CONSTITUÍDO POR MULHERES MORADORAS DE PERIFERIAS E ENVOLVIDAS EM PROJETOS MEDIADOS PELO DESIGN, REIVINDICAM E RECONHECEM SUA AUTONOMIA. PARA ALÉM DA EMANCIPAÇÃO FINANCEIRA, ESTE ESTUDO TEM COMO REFERENCIAL TEÓRICO, A AUTONOMIA DESCRITA E APLICADA POR FREIRE (1996), EM SUA OBRA PEDAGOGIA DA AUTONOMIA, QUE SE DESENVOLVE POR MEIO DA CONSCIENTIZAÇÃO E HUMANIZAÇÃO DOS SUJEITOS OPRIMIDOS. PARA TANTO, FOI REALIZADA EXPERIMENTAÇÃO SOCIAL DE DESIGN JUNTO ÀS MULHERES DO PROJETO FLORES DO MORRO, DURANTE AS AULAS DE COSTURA, QUE PROCUROU, POR MEIO DAS FERRAMENTAS DO DESIGN ANTHROPOLOGY E DO DESIGN PARTICIPATIVO E O MÉTODO HISTÓRIAS DE VIDA, E OS FAZERES MANUAIS COMO INSTRUMENTO DE INTERAÇÃO, PROPOR TROCAS QUE SUSCITAM SUBJETIVIDADES RELACIONADAS À VIDA DAS MULHERES ENVOLVIDAS E QUE PERPASSAM PELA MEMÓRIA, IDENTIDADE, TERRITÓRIO E CULTURA, INDIVIDUAIS E COLETIVOS, A FIM DE OBSERVAR NESTE TRAJETO COMO AS MULHERES SE MANIFESTARIAM COM RELAÇÃO AO TEMA PRINCIPAL DA PESQUISA, QUE É A AUTONOMIA. POR FIM, ANALISAREMOS EXCERTOS DE DIÁLOGOS, RELATOS, FOTOGRAFIAS E REGISTROS EM CADERNO DE CAMPO DERIVADAS DESTA PESQUISA DE MESTRADO, COM VISTAS A IDENTIFICARMOS AS CONTRIBUIÇÕES GERADAS PELOS ENCONTROS E PRÁTICAS DE DESIGN. O PROCESSO REALIZADO NA EXPERIMENTAÇÃO SOCIAL DE DESIGN FOI O RESULTADO DA PESQUISA, ONDE PÔDE- SE OBSERVAR EM DIVERSAS PASSAGENS MAIOR AUTONOMIA DAS MULHERES PARTICIPANTES DO PROJETO CONCORDANDO COM A TEORIA.","palavras_chave":["AUTONOMIA. MULHERES. PROJETOS SOCIAIS. DESIGN PARTICIPATIVO. DESIGN ANTHROPOLOGY"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13063365","data_titulacao":"04APR2023:"},{"ano":"2023","id":"13717881","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A SEMIÓTICA DOS MEMES E SUA RELAÇÃO COM O DESIGN: UMA VISÃO SOBRE A PRODUÇÃO DE SENTIDOS VERIFICADA PELA DIFUSÃO DE MEMES NA INTERNET.","discente":"VINICIUS CABRAL RIBEIRO","orientador":"JULIANA DE OLIVEIRA ROCHA FRANCO","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"OS MEMES VIRTUAIS PRODUZEM SENTIDOS E CONSTANTES RESSIGNIFICAÇÕES EM UM PROCESSO ATIVO, OBSERVADO A PARTIR DAS REDES SOCIAIS DA INTERNET CONTEMPORÂNEA. UTILIZANDO TÉCNICAS DO HUMOR, O FENÔMENO SE TORNOU ELEMENTO ESSENCIAL NA COMUNICAÇÃO VIRTUAL. OS MEMES SE MANIFESTAM COMO PROPOSIÇÕES, ATIVANDO SEMIOSES DE SECUNDIDADE EM SEU PROCESSO DE RECEPÇÃO NAS REDES SOCIAIS, APESAR DE DEMONSTRAREM UMA VASTA GAMA DE SENTIDOS POSSÍVEIS NAS SEMIOSES DE PRIMEIRIDADE. ESTE ESTUDO PROPÕE UMA LEITURA PEIRCEANA DOS MEMES, A PARTIR DAS CLASSES DE SIGNOS, PARA QUE O FENÔMENO SEJA CONCEITUADO, CONSIDERANDO-SE AS TRAJETÓRIAS DE SENTIDO QUE ELE ENCERRA NO CURSO DE SUA DIFUSÃO. A PERSPECTIVA SEMIÓTICA, ALIADA AO DESIGN, FORNECE FERRAMENTAS PARA A COMPREENSÃO DE MENSAGENS DE CARÁTER CIFRADO QUE PASSAM A SE TORNAR TENDÊNCIAS VIRTUAIS DE DIFUSÃO ACELERADA. O ESTUDO ATINGE, A PARTIR DISSO, UMA DEFINIÇÃO ATUALIZADA PARA O FENÔMENO DOS MEMES VIRTUAIS.","palavras_chave":["DESIGN","SEMIÓTICA","MEME"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13717881","data_titulacao":"02JUN2023:"},{"ano":"2023","id":"13888235","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"ANÁLISE DE CONFORTO E DA ADIÇÃO DE MICROPARTÍCULAS DE ÓXIDO DE NIÓBIO EM ARTIGOS DE CAMA E BANHO","discente":"MARIANA COSTA LAKTIM","orientador":"RITA DE CASTRO ENGLER","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"NO PANORAMA BRASILEIRO HÁ NECESSIDADE DE INVESTIGAÇÕES DE CONFORTO DE TÊXTEIS EM TERMOS QUANTITATIVOS COMO CRITÉRIO DE QUALIDADE DE PRODUTOS DE ROUPA DE CAMA E BANHO. O OBJETIVO DESTE ESTUDO FOI AVALIAR O CONFORTO TERMOFISIOLÓGICO E SENSORIAL (TOQUE E USO) EM ROUPAS DE CAMA E TOALHAS DE BANHO E EXPLORAR A APLICAÇÃO DE ÓXIDOS DE NIÓBIO. SOBRE OS MATERIAIS TÊXTEIS SELECIONADOS FORAM REALIZADAS ANÁLISES MORFOLÓGICAS (ÓPTICA E MEV) E ESTRUTURAIS (TITULAÇÃO; CONTAGEM DE FIOS; ESPESSURA; GRAMATURA E TORÇÃO); ENSAIOS MECÂNICOS (TRAÇÃO GRAB; DIC; RASGAMENTO ELMENDORF; FORMAÇÃO DE PILLING – BOX-PILI E MARTINDALE; CAIMENTO – RIGIDEZ À FLEXÃO); ANÁLISES FÍSICO-QUÍMICAS (FTIR; RAMAN; X-RAY; TGA; UV-VIS; BRANCURA GANZ-GRIESSER; PROPRIEDADES DE ABSORÇÃO - MMT, WICKING VERTICAL, HIDROFILIDADE E GONIOMÉTRICO; PERMEABILIDADES AO AR E VAPOR DE ÁGUA E PROPRIEDADE DE FLUXO TÉRMICO - ALAMBETA) E AVALIAÇÃO DE CONFORTO TERMOFISIOLÓGICO E SENSORIAL (FRICTORQ, TOQUE E USO). TAMBÉM FORAM REALIZADOS TESTES ENVOLVENDO A IMPREGNAÇÃO DE RESINAS CONTENDO ÓXIDO DE NIÓBIO NOS TECIDOS. CONCLUI-SE QUE PARA AS TOALHAS DE BANHO HOUVE UMA TENDÊNCIA DE CORRESPONDÊNCIA DIRETA DOS RESULTADOS DE TESTE DE USO COM RELAÇÃO AOS RESULTADOS DOS TESTES MORFOLÓGICOS (ARGOLAS COM FIOS MAIS ABERTOS E FIBRAS MAIS LONGAS) E DE ANÁLISES FÍSICO-QUÍMICAS (PROPRIEDADES DE ABSORÇÃO E PERMEABILIDADES AO AR E VAPOR DE ÁGUA). PARA AS ROUPAS DE CAMA, HOUVE UMA TENDÊNCIA DE CORRESPONDÊNCIA DIRETA DOS RESULTADOS DOS TESTES ESTRUTURAIS (CONTAGEM DE FIOS) COM RESULTADOS DOS TESTES DE TOQUE, USO E FRICTORQ (TECIDOS MAIS FINOS COM MAIS FIOS TIVERAM AVALIAÇÕES MAIS ALTAS DE CONFORTO COM USUÁRIOS). POR OUTRO LADO, A ANÁLISE DOS RESULTADOS DOS TESTES ALAMBETA NÃO INDICOU VARIABILIDADE ENTRE OS TECIDOS ANALISADOS. AS ÚNICAS VARIAÇÕES DE FLUXO TÉRMICO OBSERVADAS SE RELACIONARAM AO FATO DOS TECIDOS ESTAREM LAVADOS OU NÃO. PARA OS TECIDOS IMPREGNADOS COM OS ÓXIDOS DE NIÓBIO, OS RESULTADOS DOS TESTES CONFIRMARAM A PRESENÇA DESSE ELEMENTO METÁLICO NA IMPREGNAÇÃO E SUA CAPACIDADE DE ABSORVER RADIAÇÃO ULTRAVIOLETA E REPELIR RADIAÇÃO VISÍVEL, PROPRIEDADES COMPATÍVEIS COM AS JÁ CONHECIDAS PARA ÓXIDO DE ZINCO, SENDO QUE AMBOS, NIÓBIO E ZINCO, SÃO METAIS DE TRANSIÇÃO. ASSIM, NESTE ESTUDO FOI DEMONSTRADA A POSSIBILIDADE DE APLICAÇÃO DE ÓXIDO DE NIÓBIO SOBRE OS MATERIAIS TÊXTEIS E APRESENTADOS DADOS QUE PODEM ORIENTAR NAS FUTURAS PESQUISAS, EM DIREÇÃO A PRODUTOS MAIS CONFORTÁVEIS, DE MELHOR QUALIDADE E COM NOVAS FUNCIONALIDADES.","palavras_chave":["DESIGN TÊXTIL","CAMA E BANHO","CONFORTO","TECNOLOGIA","ÓXIDO DE NIÓBIO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13888235","data_titulacao":"03OCT2023:"},{"ano":"2023","id":"13870913","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"COMPUTAÇÃO UBÍQUA E TECNOLOGIA CALMA: MÉTODO/JOGO CANVAS DESIGN CENTRADO NO SER HUMANO [CALMDESIGN8DP]","discente":"CLAUDIA DIAS DE OLIVEIRA","orientador":"ROSEMARY DO BOM CONSELHO SALES","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"AO LONGO DOS ÚLTIMOS ANOS, VÁRIAS MUDANÇAS SÃO PERCEBIDAS NA VIDA DAS PESSOAS DEVIDO À EVOLUÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO. TAIS MUDANÇAS NÃO OCORREM APENAS POR MEIO DOS COMPUTADORES PESSOAIS, MAS TAMBÉM POR DISPOSITIVOS INTERCONECTADOS, QUE SE ENTRELAÇAM DE FORMA UBÍQUA NA VIDA DAS PESSOAS E SE TORNAM ONIPRESENTES. NESSE CENÁRIO, PERCEBE-SE QUE OS DESENVOLVEDORES DE TECNOLOGIA DA COMPUTAÇÃO, NO CONTEXTO DO PRODUTO, DEIXAM MUITAS VEZES EM SEGUNDO PLANO O DESEJO DO SER HUMANO, CONECTANDO APENAS AS \"COISAS À INTERNET\" (INTERNET DAS COISAS). A TECNOLOGIA CALMA, POR SUA VEZ, PROPÕE PROJETAR COMPUTAÇÃO UBÍQUA, INCLUINDO A HUMANIDADE AO PROCESSO, DE TAL FORMA QUE ELA FUNCIONE ORA NO CENTRO DA ATENÇÃO, ORA NA PERIFERIA. VÁRIAS METODOLOGIAS DE DESIGN FORAM DESENVOLVIDAS PARA QUE O DESIGNER PUDESSE ATUAR EM QUALQUER TEMÁTICA DE PROJETO, COM UMA ABORDAGEM MAIS HUMANA. CONTUDO, PARA QUE ESTAS METODOLOGIAS SEJAM APLICADAS, É NECESSÁRIO O ENVOLVIMENTO DAS PARTES INTERESSADAS. NAS ÁREAS DE GESTÃO, PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS, A FERRAMENTA CANVAS TEM SIDO EMPREGADA COM ESTE PROPÓSITO. A FERRAMENTA FOI DESENVOLVIDA PARA FACILITAR A COMUNICAÇÃO E A INTERAÇÃO ENTRE AS PARTES ENVOLVIDAS, BUSCANDO OPORTUNIDADES DE PROJETO. NO ENTANTO, AINDA EXISTE UMA CARÊNCIA DE ESTUDOS QUE COMPROVEM A EFICIÊNCIA DESSAS ABORDAGENS NO CONTEXTO ESTUDADO. NA PERSPECTIVA DA APRENDIZAGEM E DOS NEGÓCIOS, ESTRATÉGIAS DE JOGOS SE MOSTRAM COMO OPORTUNIDADES PARA PROMOVER O ENGAJAMENTO DAS PESSOAS. NESTE ESTUDO, BUSCA-SE DESENVOLVER UM MÉTODO/JOGO BASEADO NO DESIGN CENTRADO NO SER HUMANO, COM ÊNFASE EM TECNOLOGIA CALMA, NA LÓGICA CONSTRUTIVA DO CANVAS E DO DESIGN DE JOGOS. A METODOLOGIA SEGUIU POR UM ENFOQUE EPISTEMOLÓGICO DO DESIGN SCIENCE, NA PERSPECTIVA OPERACIONAL DOS MÉTODOS DO DESIGN SCIENCE RESEARCH, POIS, BUSCA SOLUCIONAR PROBLEMAS EM UM CONTEXTO REAL. O INTUITO FOI DE FORNECER UMA FERRAMENTA DE DESIGN QUE SE DIFERENCIE PELA FORMA DE ABORDAGEM E PELO FORMATO DE APLICAÇÃO, ONDE O DESIGNER PODERÁ ATUAR COMO MEDIADOR NA GERAÇÃO DE DIRETRIZES E PRINCÍPIOS PROJETUAIS. PARA TANTO, A PESQUISA FOI ESTRUTURADA EM TRÊS FASES PRINCIPAIS, SENDO A PRIMEIRA DE PROJETAR (CONSTRUIR) OS ARTEFATOS (ELABORAR CONSTRUCTOS, PROPOR MODELOS E CRIAR O MÉTODO/JOGO); A SEGUNDA, IMPLEMENTAR O MÉTODO/JOGO (MOSTRAR, REFINAR E APLICAR O MÉTODO/JOGO) E A TERCEIRA FASE FOI A DE AVALIAR O MÉTODO/JOGO (RELEVÂNCIA E RIGOR). O MÉTODO/JOGO FOI SUBMETIDO A TESTES/JOGOS NA FORMA DE GRUPO FOCAL E CONTOU COM A PARTICIPAÇÃO DE 17 JOGADORES VOLUNTÁRIOS. APOIADO POR TODO PROCESSO REALIZADO, FOI POSSÍVEL CONSTATAR QUE EM UM NOVO CENÁRIO DE PROJETAÇÃO (COMPUTAÇÃO UBÍQUA), O DESIGN CENTRADO NO SER HUMANO EM CONJUNTO COM OS PRINCÍPIOS DA TECNOLOGIA CALMA, QUANDO APLICADOS UTILIZANDO FERRAMENTAS VISUAIS (CANVAS) E ESTRATÉGIAS DE JOGOS, PODE AUXILIAR DESIGNERS A ENVOLVEREM AS PARTES INTERESSADAS PARA GERAR DIRETRIZES E PRINCÍPIOS PROJETUAIS, PARA ASSIM DESENVOLVER PRODUTOS/SERVIÇOS COM FOCO NAS NECESSIDADES REAIS DO SER HUMANO.","palavras_chave":["TECNOLOGIA CALMA","COMPUTAÇÃO UBÍQUA, CANVAS, DESIGN CENTRADO NO SER HUMANO, DESIGN DE JOGOS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13870913","data_titulacao":"07JUN2023:"},{"ano":"2023","id":"13854736","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"CONTRIBUIÇÃO DO CONCRETO GEOPOLIMÉRICO PARA O DESIGN DO CONFORTO TÉRMICO","discente":"MARCELO AMIANTI","orientador":"ROSEMARY DO BOM CONSELHO SALES","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"O DESEMPENHO TÉRMICO DE EDIFICAÇÕES ESTÁ DIRETAMENTE RELACIONADO AO CONFORTO TÉRMICO NO INTERIOR DAS CONSTRUÇÕES. AO MESMO TEMPO, AS SUPERFÍCIES PAVIMENTADAS DAS GRANDES CIDADES TÊM SIDO CAUSA DE ALTERAÇÃO DO CLIMA PELA FORMAÇÃO DO EFEITO DE ILHAS DE CALOR. OS AVANÇOS NAS NORMATIVAS DE QUALIDADE ENERGÉTICA MOSTRAM A NECESSIDADE DE SE DESENVOLVER SISTEMAS, MATERIAIS E PROCESSOS QUE POSSAM TRANSFORMAR SIGNIFICATIVAMENTE A MANEIRA COMO CONSTRUÍMOS E GERENCIAMOS OS ESPAÇOS URBANOS. NESSE PROCESSO, OS MATERIAIS QUE COMPÕEM AS SUPERFÍCIES PAVIMENTADAS E AS ENVOLTÓRIAS DESEMPENHAM PAPEL IMPORTANTE, POIS, INFLUENCIAM DIRETAMENTE NO CLIMA E NO GANHO DE CALOR DENTRO DA EDIFICAÇÃO. ESSAS SUPERFÍCIES SÃO COMUMENTE COMPOSTAS DE BLOCOS DE CONCRETO DE CIMENTO PORTLAND, E PARA SUA PRODUÇÃO SÃO EXTRAÍDAS MATÉRIAS PRIMAS NÃO RENOVÁVEIS E CONSEQUENTE HÁ EMISSÃO DE CO2 NA ATMOSFERA. OS CIMENTOS GEOPOLIMÉRICOS SÃO MATERIAIS QUE ESTÃO GANHANDO ESPAÇO NO CENÁRIO MUNDIAL POIS, SEU PROCESSO DE OBTENÇÃO ENVOLVE UMA REAÇÃO EXOTÉRMICA A PARTIR DA MISTURA DO METACAULIM, HIDRÓXIDO DE SÓDIO E SILICATO DE SÓDIO. À ESSA MATRIZ SE PODEM ADICIONAR OS MESMOS TIPOS DE AGREGADOS UTILIZADOS PARA PRODUÇÃO DE CONCRETOS DE CIMENTO PORTLAND. O PRODUTO RESULTANTE É UM CONCRETO GEOPOLIMÉRICO ÁLCALI-ATIVADO, QUE PODE SUBSTITUIR O CONCRETO DE CIMENTO PORTLAND EM DIFERENTES APLICAÇÕES. NESTE ESTUDO, AVALIA-SE BLOCOS COMERCIAIS DE CONCRETO GEOPOLIMÉRICO, MEDIANTE CARACTERIZAÇÃO FÍSICO-QUÍMICA E DESEMPENHO MECÂNICO. UTILIZOU-SE COMO PARÂMETROS DE COMPARAÇÃO BLOCOS DE CONCRETO DE CIMENTO PORTLAND. O DESEMPENHO TÉRMICO FOI AVALIADO POR ENSAIOS DE CONDUTIVIDADE E TERMOGRAFIA INFRAVERMELHA PASSIVA. COM BASE NOS DADOS OBTIDOS, DESENVOLVEU-SE UM MODELO ANALÍTICO DO PERFIL DE TEMPERATURA DOS BLOCOS. OS RESULTADOS MOSTRARAM QUE O BLOCO DE CONCRETO GEOPOLIMÉRICO ANALISADO É A RIGOR UM MATERIAL ÁLCALI-ATIVADO, CRISTALINO, TERMICAMENTE ESTÁVEL E COM RESISTÊNCIA MECÂNICA PRÓXIMA À DO CONCRETO DE CIMENTO PORTLAND. O MODELO ANALÍTICO POSSIBILITOU PREDIZER QUE O MATERIAL ANALISADO PODE CONTRIBUIR PARA O MELHOR CONFORTO TÉRMICO NO INTERIOR DO AMBIENTE CONSTRUÍDO, CASO SEJA UTILIZADO NAS ENVOLTÓRIAS DAS EDIFICAÇÕES.","palavras_chave":["DESIGN DO CONFORTO","CONCRETO GEOPOLIMÉRICO","CONCRETO ÁLCALI-ATIVADO","CONDUTIVIDADE TÉRMICA","TERMOGRAFIA PASSIVA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13854736","data_titulacao":"08NOV2023:"},{"ano":"2023","id":"13950332","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"CONTRIBUIÇÕES AO ENSINO DE PROJETO SOB A PERSPECTIVA DO SLOW DESIGN.","discente":"JOHELMA PIRES DE AVELAR","orientador":"EDUARDO ROMEIRO FILHO","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"NA CONTEMPORANEIDADE, REPENSAR O ESTILO DE VIDA DOS DIVERSOS ATORES ENVOLVIDOS EM UM DETERMINADO CONTEXTO SOCIAL, REQUER DO DESIGNER/ PROJETISTA REPENSAR QUESTÕES CULTURAIS RELACIONADAS AO CONSUMO, A QUESTÕES POLÍTICAS E SOCIAIS QUE ENVOLVEM O PROJETO. QUESTÕES QUE, POR CONSEQUÊNCIA, DEVEM ABRANGER A COMBINAÇÃO ENTRE O BEM-ESTAR ECONÔMICO, SOCIAL E O IMPACTO ECOLÓGICO DE PRODUTOS OU SERVIÇOS EM TODO O CICLO DE VIDA DESSES FUTUROS PRODUTOS. ENTENDE-SE ASSIM, QUE A ABORDAGEM PROPOSTA PELO SLOW DESIGN É A QUE MAIS SE APROXIMA DE QUESTÕES QUE CONTEMPLEM TAIS PREOCUPAÇÕES, POR TRATAR DE REPOSICIONAR O FOCO PROJETUAL NA TRINDADE DO BEM-ESTAR INDIVIDUAL, SOCIOCULTURAL E AMBIENTAL. A EVOLUÇÃO DA PRÁTICA PROJETUAL DO DESIGN PARTINDO DA PERSPECTIVA DA TEORIA CRÍTICA DA TECNOLOGIA (CTT) E DA TEORIA DA CONSTRUÇÃO SOCIAL DA TECNOLOGIA (SCOT) PODEM MOSTRAR ALGUMAS PROPOSIÇÕES AO MÉTODO DE DESIGN QUE CONSIDERAM TAL INFLUÊNCIA. ISSO PORQUE, TAIS PERSPECTIVAS BUSCAM DISCUTIR ASPECTOS MAIS RELEVANTES E, PORTANTO, PRIVILEGIADOS EM PROJETOS AO LONGO DE CADA CONTEXTO SOCIOECONÔMICO. CONSIDERA TANTO A AÇÃO PROJETUAL EM ÂMBITO PURAMENTE TÉCNICO, QUANTO A PROBLEMAS COMPLEXOS CUJO DESENVOLVIMENTO PROJETUAL ATINGE GRANDE INFLUÊNCIA DE TRADIÇÃO CULTURAL NA PRÁTICA DO DESIGN. PORTANTO, BUSCOU-SE IDENTIFICAR QUESTÕES QUE MOTIVAM A MANEIRA COMO O DESIGNER/PROJETISTA INFLUENCIA OU É INFLUENCIADO POR ASPECTOS SOCIAIS, AMBIENTAIS, ECONÔMICOS, POLÍTICOS E CULTURAIS EM UMA SOCIEDADE, QUANDO DA AÇÃO PROJETUAL. O MODELO APRESENTADO TEM COMO AMBIENTE EXPLORATÓRIO O GRUPO FORMADO POR ALUNOS DE MESTRADO DE DUAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS. NESSE CONTEXTO METODOLÓGICO DE AÇÃO, UMA DISCIPLINA PROPOSTA TEVE COMO OBJETIVO INVESTIGAR A APLICABILIDADE DE CONHECIMENTOS APREENDIDOS EM CONCEITOS ANTERIORMENTE ESTRUTURADOS E ANALISADOS ACERCA DE QUESTÕES RELACIONADAS À CTT, À SCOT E O SLOW DESIGN DE PRODUTOS E SERVIÇOS. AS AÇÕES FORAM PROPOSTAS POR MEIO DE EXERCÍCIOS PROJETUAIS PARA ANÁLISES METODOLÓGICAS DOS CONHECIMENTOS EM QUESTÃO. OS RESULTADOS FORAM RECOLHIDOS POR MEIO DE PESQUISA EXPLORATÓRIA ENVOLVENDO, LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO, ENTREVISTAS INDIVIDUAIS E GRUPOS FOCAIS, PESQUISAS DE CAMPO, DO TIPO ESTUDO DE CASO OBSERVACIONAIS, QUE FOCARAM NO TRABALHO REALIZADO EM SALA DE AULA COM A APLICAÇÃO DE NOVAS PROPOSTAS METODOLÓGICAS ACERCA DO PROJETO DE DESIGN, COMO TAMBÉM DO TIPO PESQUISA-AÇÃO. A ANÁLISE DE CONTEÚDO NOS PERMITIU IDENTIFICAR E ANALISAR ELEMENTOS QUE CORROBORAM COM A PROPOSTA DESSA TESE. O MODELO DE AÇÃO PROPOSTO COM BASE NAS PESQUISAS E CONCEITOS PREVIAMENTE ESTRUTURADOS OFERECE SUGESTÕES E FERRAMENTAS METODOLÓGICAS, TEÓRICAS E PRÁTICAS, PARA AVALIAÇÃO E ATUAÇÃO EM QUESTÕES PROJETUAIS ATUAIS RELACIONADAS À PRODUÇÃO SUSTENTÁVEL, PARA ALCANÇAR SEUS OBJETIVOS DE DESEMPENHO AMBIENTAL, SOCIOCULTURAL, INDIVIDUAL E ECONÔMICO. COM O ESTUDO, DEMONSTROU-SE QUE CONCEITOS COMO A CTT E SCOT, APOIADOS NA ABORDAGEM SLOW, CONTRIBUEM PARA DESENVOLVER PRODUTOS A PARTIR DE UM MODELO DE PRODUÇÃO E CONSUMO MAIS SUSTENTÁVEL QUANDO OS DESEMPENHOS INDIVIDUAL E HISTÓRICO-CULTURAL ESTÃO ALIADOS AO DESEMPENHO AMBIENTAL, SOCIAL E ECONÔMICO.","palavras_chave":["DESIGN","CONSUMO SUSTENTÁVEL","MÉTODO DE PROJETOS","SLOW DESIGN"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13950332","data_titulacao":"27SEP2023:"},{"ano":"2023","id":"13800636","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN PARA O ARTESANATO DA COMUNIDADE SHIPIBO-KONIBO EM CANTAGALLO – PERU.","discente":"JUAN CARLOS CHOZO TUÑOQUE","orientador":"EDSON JOSE CARPINTERO REZENDE","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"NO CONTEXTO PERUANO E LATINO-AMERICANO, O ARTESANATO EMERGE COMO UMA ATIVIDADE ECONÔMICA E CULTURAL QUE ENVOLVE DIVERSAS COMUNIDADES. PARA ESSAS POPULAÇÕES, O ARTESANATO NÃO APENAS É UMA FONTE DE SUBSISTÊNCIA, MAS TAMBÉM UM MEIO DE PRESERVAR TRADIÇÕES, IDENTIDADE E PATRIMÔNIO CULTURAL. NO ENTANTO, A PANDEMIA DE COVID-19 TROUXE À TONA PROBLEMÁTICAS SOCIOECONÔMICAS E DE MERCADO QUE AFETAM AS COMUNIDADES ARTESANAIS NO PERU, EXPONDO A FRAGILIDADE DOS GRUPOS SOCIAIS DIANTE DAS CRISES LOCAIS, NACIONAIS E GLOBAIS. ESTA PESQUISA TEVE COMO OBJETIVO ANALISAR O ARTESANATO SHIPIBO-KONIBO DE CANTAGALLO POR MEIO DA ABORDAGEM DE DESIGN DE SERVIÇOS. EM UMA PRIMEIRA FASE, FORAM IDENTIFICADOS OS PRINCIPAIS GRUPOS DE ARTESÃOS E ARTESÃS, CUJA DIVERSIDADE FOI MAPEADA POR MEIO DE UMA CARTOGRAFIA INICIAL DO CENÁRIO ARTESANAL NO PAÍS. A PESQUISA FOI CONDUZIDA POR MEIO DE UM ESTUDO DE CASO NAS FAMÍLIAS DE ARTESÃS DA COMUNIDADE SHIPIBO-KONIBO, ESPECIFICAMENTE SELECIONADA PARA ESTE ESTUDO E LOCALIZADA GEOGRAFICAMENTE EM CANTAGALLO, NO DISTRITO DE RÍMAC, LIMA, PERU. FORAM EMPREGADAS FERRAMENTAS PERTINENTES AO DESIGN DE SERVIÇOS, PARA ABORDAR OS PROBLEMAS E POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO COLABORATIVA NA COMUNIDADE DE ARTESÃS CANTAGALLO. O RESULTADO SE TRADUZIU EM UMA SÉRIE DE PROCEDIMENTOS PRÓPRIOS DO DESIGN, CONSOLIDANDO AS INFORMAÇÕES EM COLABORAÇÃO DIRETA COM AS PRÓPRIAS ARTESÃS. A ABORDAGEM PERMITIU OBTER UMA VISÃO DA SITUAÇÃO ATUAL DA ARTESANIA NA COMUNIDADE. A SINERGIA ENTRE AS FERRAMENTAS SELECIONADAS DESTACOU A CAPACIDADE DO DESIGN DE SERVIÇOS, NÃO APENAS PARA ABORDAR ASPECTOS TANGÍVEIS, MAS TAMBÉM PARA IDENTIFICAR ASPECTOS INTANGÍVEIS QUE PODERIAM TER PASSADO DESPERCEBIDOS POR MEIO DE FERRAMENTAS NÃO PARTICIPATIVAS. AO IDENTIFICAR ASPECTOS-CHAVE QUE INFLUENCIAM O DESENVOLVIMENTO DO ARTESANATO, COMO AS DINÂMICAS DE GÊNERO NAS FAMÍLIAS DAS ARTESÃS, A EVOLUÇÃO EM UM AMBIENTE URBANO E OS DESAFIOS DA IDENTIDADE CULTURAL, ESTA PESQUISA DEMONSTROU QUE O DESIGN DE SERVIÇOS PODE SER IMPORTANTE PARA IMPULSIONAR UM DESENVOLVIMENTO ADEQUADO. PORTANTO, PERMITIU TER UMA VISÃO AMPLA DE POTENCIAIS INICIATIVAS PARA A FUTURA ELABORAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS OU COMUNITÁRIAS. ALGUMAS DESSAS POSSIBILIDADES INCLUEM DESENVOLVER UMA SINALIZAÇÃO QUE ORIENTE OS VISITANTES NA COMUNIDADE; CRIAR UM CATÁLOGO INTERATIVO AUDIOVISUAL PARA REGISTRAR OS CANTOS MASHÁ DA COMUNIDADE; PROJETAR GUIAS OU LIVROS EDUCATIVOS SOBRE O PROCESSO DE PRODUÇÃO E TRADIÇÕES; ELABORAR CADEIRAS E MESAS QUE ATENDAM ÀS NORMAS BÁSICAS DE ERGONOMIA; CRIAR EMBALAGENS ATRATIVAS PARA A VENDA DIRETA DAS PEÇAS ARTESANAIS; DESENVOLVER UM SITE COLETIVO PARA APRESENTAR O ARTESANATO DA COMUNIDADE; E PROJETAR ESTANDES E EXPOSITORES PARA A APRESENTAÇÃO DO ARTESANATO EM FEIRAS, MERCADOS E EVENTOS.","palavras_chave":["DESIGN DE SERVIÇOS","ARTESANATO","COMUNIDADES TRADICIONAIS","PERU."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13800636","data_titulacao":"29SEP2023:"},{"ano":"2023","id":"13399572","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN E BIOINSPIRAÇÃO: PERCEPÇÃO DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS EM UM CONTEXTO ESTIGMATIZADO.","discente":"PEDRO ANTONIO DE LIMA DAMAS","orientador":"ANDERSON ANTONIO HORTA","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"A ABORDAGEM DO DESIGN COMO LINGUAGEM TEM SIDO MUITO EXPLORADA NO CAMPO DAS PROPOSTAS DE PROJETOS, PRINCIPALMENTE NO ÂMBITO DA PERCEPÇÃO DE VALOR E DO COMPORTAMENTO DE PESSOAS QUE COEXISTEM EM UM CENÁRIO SOCIAL ESTIGMATIZADO. SENDO ASSIM, O PRINCIPAL OBJETIVO DESTA DISSERTAÇÃO FOI DISCUTIR A RELAÇÃO ENTRE DESIGN BIO-INSPIRADO E PERCEPÇÃO DE VALOR NO CONTEXTO DOS ESTIGMAS SOCIAIS INTRÍNSECOS AO UNIVERSO DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS. EM DISCUSSÃO TEÓRICA E POR MEIO DE UM ESTUDO APLICADO, FOI POSSÍVEL ELUCIDAR UM POUCO MAIS A RESPEITO DA MANEIRA COM QUE ISSO ACONTECE E COMO ESSE GRUPO DE PESSOAS SOFRE AS CONSEQUÊNCIAS DO ESTIGMA SOCIAL. COMO BASE TEÓRICA, FORAM ELENCADAS DISCUSSÕES ACERCA DO SENTIDO SOCIAL DOS OBJETOS E SUA RELAÇÃO COM OS ESTIGMAS SOCIAIS, BEM COMO A RELAÇÃO DESSES ESTIGMAS COM O UNIVERSO DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS. ALÉM DISSO, TAMBÉM FORAM ELABORADAS ALGUMAS DISCUSSÕES SOBRE A ABORDAGEM DO DESIGN BIO-INSPIRADO E SUAS POSSÍVEIS LIGAÇÕES COM O TEMA DA PERCEPÇÃO DE VALOR DE BENS DE CONSUMO. NA INTENÇÃO DE INVESTIGAR OS DESDOBRAMENTOS PRÁTICOS DAS DISCUSSÕES ABORDADAS, FOI REALIZADO UM ESTUDO APLICADO QUE ENVOLVEU O DESENVOLVIMENTO DE UMA TECNOLOGIA ASSISTIVA BIO-INSPIRADA, SENDO, NESTE CASO, UMA BENGALA FABRICADA POR MEIO DE IMPRESSÃO 3D. POR ÚLTIMO, FOI REALIZADA UMA ANÁLISE, MEDIANTE APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIOS SEMIESTRUTURADOS, COM PACIENTES E PROFISSIONAIS DA SAÚDE DO AMBULATÓRIO CIÊNCIAS MÉDICAS, SITUADO NA FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS DE MINAS GERAIS. OS PACIENTES EM QUESTÃO ESTÃO INSERIDOS NA PARCELA DA POPULAÇÃO DE PESSOAS ACOMETIDAS PELO ACIDENTE VASCULAR ENCEFÁLICO E SÃO, EM SUA MAIORIA, IDOSOS. COMO RESULTADO DE PESQUISA E EM RESPOSTA AOS SEUS OBJETIVOS, FORAM OBSERVADOS INDÍCIOS DE QUE, QUANDO CIENTES DO USO DA BIOINSPIRAÇÃO NA BENGALA, OS PACIENTES SE MOSTRARAM MAIS CONFORTÁVEIS COM O USO DO OBJETO. ENQUANTO ISSO, PARA OS QUE NÃO ESTAVAM CIENTES DA BIOINSPIRAÇÃO, FOI OBSERVADA UMA MAIOR RESISTÊNCIA AO USO, BEM COMO UM REFORÇO DOS SEUS ESTIGMAS SOCIAIS. ESTE TRABALHO FAZ PARTE DO PROJETO DE PESQUISA DESIGN E INCLUSÃO: DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS INCLUSIVAS. EDITAL FAPEMIG N.º 001/2021 — DEMANDA UNIVERSAL.","palavras_chave":["DESIGN BIO-INSPIRADO","DESIGN E INCLUSÃO","ESTIGMAS SOCIAIS","PERCEPÇÃO DE VALOR","TECNOLOGIAS ASSISTIVAS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13399572","data_titulacao":"24APR2023:"},{"ano":"2023","id":"14087404","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN E CULTURA NAS PERIFERIAS:ESTUDO DE CASO SOBRE O PROJETO \"NOITE DE CINEMA","discente":"DAYANA PAULA RODRIGUES CANDIDO","orientador":"MARCELINA DAS GRACAS DE ALMEIDA","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"RESUMO","palavras_chave":["PALAVRA CHAVE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14087404","data_titulacao":"27SEP2023:"},{"ano":"2023","id":"13751607","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN E MATERIAIS: ESTUDO DE VIABILIDADE TÉCNICA E PERCEPTIVA PARA PRODUÇÃO DE BIOMATERIAL A PARTIR DE MICÉLIO COMO ALTERNATIVA AO COURO.","discente":"BRENNA MELO MARINHO","orientador":"CAROLINE SALVAN PAGNAN","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"A INDÚSTRIA DA MODA ESTÁ ASSOCIADA A ALTOS ÍNDICES DE POLUIÇÃO E ISSO DECORRE PRINCIPALMENTE DA PRODUÇÃO DE MATERIAIS TÊXTEIS. DENTRE OS TÊXTEIS, O COURO BOVINO APRESENTA UM PROCESSO PRODUTIVO ALTAMENTE POLUENTE. EM CONTRAPONTO A ISSO, O CRESCIMENTO DE MATERIAIS A BASE DE MICÉLIO POR MEIO DA BIOFABRICAÇÃO OBJETIVANDO A SUBSTITUIÇÃO DO COURO, VEM SE MOSTRANDO ALTAMENTE EFICIENTE. DEVIDO AO AMPLO CONHECIMENTO SOBRE PROCESSO, DESIGNERS TÊM DESENVOLVIDO UM IMPORTANTE PAPEL NA COLABORAÇÃO PARA O AVANÇO DAS PESQUISAS ASSOCIADAS À BIOFABRICAÇÃO, O QUE POSSIBILITA A COMPREENSÃO DOS MATERIAIS POR UMA PERSPECTIVA MAIS ABRANGENTE QUE VAI DA FABRICAÇÃO À APLICAÇÃO. NESSE CONTEXTO, O TRABALHO UTILIZOU AS ESPÉCIES DE FUNGOS PLEUROTUS OSTREATUS, HERICIUM ERINACEUS, PHOLIOTA ADIPOSA, GANODERMA LUCIDUM, TRAMETES SP. E PYCNOSPORUS SANGUINEUS E OS REJEITOS INDUSTRIAIS BAGAÇO DE CANA DE AÇÚCAR, SCOBY DE KOMBUCHA, BORRA DE CAFÉ E O MEIO CALDO BATATA DEXTROSE (COMO CONTROLE) PARA BIOFABRICAR PELÍCULAS QUE APRESENTASSEM PROPRIEDADES FUNCIONAIS E SIMBÓLICAS ANÁLOGAS AO COURO. APÓS O CRESCIMENTO, OS MATERIAIS FORAM PROCESSADOS, CARACTERIZADOS E SUBMETIDOS A TESTE DE PERCEPÇÃO PARA ANÁLISE DE RECEPÇÃO DO USUÁRIO. A PESQUISA PODE ENTÃO CONCLUIR QUE OS MATERIAIS A BASE DE MICÉLIO TEM, DO PONTO DE VISTA PERCEPTIVO, ALTO POTENCIAL PARA CRIAÇÃO DE TÊXTEIS SUBSTITUTOS AO COURO, ENTRETANTO PROCESSOS DE ACABAMENTO MAIS COMPLEXOS AINDA SÃO NECESSÁRIOS PARA POSSIBILITAR A APLICAÇÃO DA TECNOLOGIA.","palavras_chave":["BIODESIGN","BIOMATERIAIS","BIOFABRICAÇÃO","MICÉLIO","COURO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13751607","data_titulacao":"01AUG2023:"},{"ano":"2023","id":"13184619","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN EM MANAUS: ESTUDO SOBRE A ATUAÇÃO DO DESIGNER GRADUADO PELA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS.","discente":"GREICE REJANE MORAES VAZ","orientador":"EDUARDO ROMEIRO FILHO","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"MANAUS, CAPITAL DO ESTADO DO AMAZONAS, É UMA CIDADE SINGULAR SOB MUITOS ASPECTOS – HISTÓRICO, SOCIAL, ECONÔMICO E CULTURAL, POR EXEMPLO. UMA METRÓPOLE QUE ABRIGA INDÚSTRIAS DE MARCAS GLOBAIS DE ALTA TECNOLOGIA E, AO MESMO TEMPO, VIVE O ESTEREÓTIPO DE SER POVOADA POR INDÍGENAS COM COCARES NA CABEÇA, EMPUNHANDO ARCO E FLECHA PARA TENTAR SE DEFENDER, ENQUANTO ANIMAIS SILVESTRES PASSEIAM POR SUAS AVENIDAS. A PARTIR DESSE CENÁRIO, JUSTIFICA-SE ESTE TRABALHO PELA CARÊNCIA DE PESQUISAS QUE EVIDENCIEM O DESIGN E OS DESIGNERS MANAUARAS, EGRESSOS DO CURSO DE DESIGN DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS (UFAM), BUSCANDO UMA COMPREENSÃO MAIS ABRANGENTE SOBRE A TRANSIÇÃO DA ACADEMIA PARA A ATUAÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO, A PARTIR DO PONTO DE VISTA DOS EGRESSOS, PRINCIPALMENTE, E DOS DOCENTES. ADEMAIS, ESTA PESQUISA SE JUSTIFICA AINDA PELO FATO DE QUE MANAUS É UMA CAPITAL GEOGRAFICAMENTE ISOLADA EM RELAÇÃO A OUTROS CENTROS ECONÔMICOS DO PAÍS, O QUE DÁ MARGEM AO “SENSO COMUM” DE QUE A CIDADE E A PRÓPRIA REGIÃO NORTE ESTÁ ATRASADA EM RELAÇÃO AO DESIGN E ÀS POSSIBILIDADES POSITIVAS QUE ELE PODE TRAZER PARA A SOCIEDADE E PERANTE O NÃO RECONHECIMENTO TOTAL DO POTENCIAL DO DESIGN NO CENÁRIO LOCAL. DE FATO, OBSERVA-SE QUE A CRIAÇÃO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM DESIGN DA UFAM TEM SUAS RAÍZES ATRELADAS AO PROJETO DE DESENVOLVIMENTO INDUSTRIAL DA RESPECTIVA REGIÃO. ASSIM, ESTE ESTUDO TEM COMO OBJETIVO GERAL INVESTIGAR A ATUAÇÃO, EM TERMOS DE TRAJETÓRIA ACADÊMICA E PROFISSIONAL, E O DESTINO DOS EGRESSOS NO MERCADO LOCAL, LEVANTANDO OS SETORES NOS QUAIS ESSES PROFISSIONAIS ESTÃO DESENVOLVENDO SUAS ATIVIDADES E DE QUE FORMA, VISANDO EXPLICITAR AS PARTICULARIDADES DESSES PROFISSIONAIS NA CIDADE. A CAPTAÇÃO DOS DADOS, OBTIDA MEDIANTE PESQUISA QUALITATIVA, DO TIPO DESCRITIVA E EXPLORATÓRIA, INCLUINDO PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E DOCUMENTAL, ESTUDO DE CAMPO E SURVEY, DEU SUPORTE PARA ENTENDER ESTA JORNADA. PARA ISSO, APLICARAM-SE DOIS QUESTIONÁRIOS, UM PARA OS EGRESSOS E OUTRO PARA OS DOCENTES, AMBOS ENVIADOS POR E-MAIL E REDES SOCIAIS DOS RESPONDENTES. AS RESPOSTAS DOS EGRESSOS MOSTRARAM QUE, APESAR DO DESCONHECIMENTO DA ÁREA POR GRANDE PARTE DA POPULAÇÃO, ELES NÃO DESISTIRAM DA PROFISSÃO. A MAIORIA CONSEGUIU EMPREGO NA ÁREA, TANTO NO SETOR PRIVADO, QUANTO NO PÚBLICO, E SEGUIRAM ESPECIALIZANDO-SE E, PRINCIPALMENTE, CURSANDO MESTRADO EM DESIGN OU EM ÁREAS AFINS OFERTADOS EM PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MANAUS, GARANTINDO, ASSIM, SALÁRIOS CONSIDERADOS ACIMA DA MÉDIA PARA O SETOR LOCAL. EM RELAÇÃO AOS DOCENTES, FOI VISTO QUE, APESAR DOS DESAFIOS DIÁRIOS, ELES BUSCAM, ALÉM DE SUAS PRÓPRIAS QUALIFICAÇÕES, FORMAR PESSOAS QUE TENHAM PERSPECTIVAS PROMISSORAS E CONFIANTES NA ÁREA DO DESIGN, PARA ATUAREM EM UM MERCADO COMPETITIVO – REGIONAL, NACIONAL E INTERNACIONAL. A TÍTULO DE CONCLUSÃO, PODE-SE AFIRMAR QUE AINDA HÁ UM LONGO CAMINHO A SER SEGUIDO PARA SE COMPREENDER A IMPORTÂNCIA DO DESIGN NO CONTEXTO REGIONAL EM SUA TOTALIDADE. ISTO É, ENTENDER OS CONTEXTOS REAIS VIVIDOS SOB A PERSPECTIVA DOS EGRESSOS E DOS DOCENTES, PORQUE ‘AOS OLHOS DOS CONCEITOS E À LUZ DAS TEORIAS DO DESIGN’, O DESIGNER PODE SER CONSIDERADO OU ASSOCIADO A UM ‘CURINGA’ – PROFISSIONAL MULTIFUNCIONAL, VERSÁTIL, QUE MUITAS VEZES CRIA UMA PONTE ENTRE AS NECESSIDADES HUMANAS E OS OBJETOS, DANDO SENTIDO A ELES. MAS QUE TAMBÉM É MARGINALIZADO, JUSTAMENTE POR TER ESSAS CARACTERÍSTICAS INTRÍNSECAS INCOMPREENDIDAS PELA MAIORIA DAS PESSOAS.","palavras_chave":["DESIGN EM MANAUS. ATUAÇÃO PROFISSIONAL DO DESIGNER. CURSO DE DESIGN – UFAM. DOCENTES DESIGN UFAM. EGRESSOS DESIGN"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13184619","data_titulacao":"15MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"13878107","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN NAS QUEBRADAS: A PRESENÇA DO DESIGN EM AÇÕES DE COPARTICIPAÇÃO NO MORRO DO PAPAGAIO.","discente":"DIANA DE CASTRO POSSAS","orientador":"MARCELINA DAS GRACAS DE ALMEIDA","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"RESUMO","palavras_chave":["PALAVRA CHAVE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13878107","data_titulacao":"29NOV2023:"},{"ano":"2023","id":"13802542","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN PARA AUTOESTIMA E BEM-ESTAR DE PESSOAS EM PROCESSO DE REABILITAÇÃO PÓS ACIDENTE VASCULAR ENCEFÁLICO","discente":"EDSON LIMA SANTOS","orientador":"ANDERSON ANTONIO HORTA","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"O DESIGN EM SUA COMPLEXIDADE, POSSIBILITA O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS VOLTADOS AS DIVERSAS SITUAÇÕES E ÁREAS, A EXEMPLO DA SAÚDE E INCLUSÃO. NESSE SENTIDO, O DESIGN POSITIVO, PELA ABORDAGEM DESIGN ORIENTADO PARA POSSIBILIDADES, PARTINDO DOS PRESSUPOSTOS DA PSICOLOGIA POSITIVA, PROPÕE A GERAÇÃO DE EXPERIÊNCIAS POSITIVAS. A PRESENTE PESQUISA SE PROPÕE INVESTIGAR OS PRESSUPOSTOS DAS ÁREAS RELACIONADAS À FELICIDADE, SUAS TEORIAS, CONCEITOS, IDEIAS E VARIÁVEIS, BUSCANDO CONCILIAR ASPECTOS DESSAS EXPERIÊNCIAS, COMO O BEM-ESTAR, CONFORME ED DIENER (1984), EM OPOSIÇÃO ÀS AFIRMAÇÕES DA PSICOLOGIA POSITIVA NA PESSOA DE MARTIN SELIGMAN (1998) E À EXPERIÊNCIA DO SOFRIMENTO, CARACTERÍSTICA DE INDIVÍDUOS QUE SOFRERAM ALGUM EVENTO, A EXEMPLO DE PESSOAS ACOMETIDAS PELO ACIDENTE VASCULAR ENCEFÁLICO, NOSSO OBJETO DE ESTUDO. A PARTIR DESSA INVESTIGAÇÃO, PROPOMOS A GERAÇÃO DE PREMISSAS QUE POSSAM CONTRIBUIR PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS VOLTADOS À SAÚDE E À INCLUSÃO PARA O BEM-ESTAR, À AUTOESTIMA E À QUALIDADE DE VIDA, BUSCANDO OFERECER UMA MAIOR PROBABILIDADE DE ACERTOS EM INTERVENÇÕES EM DESIGN, COM FOCO NO USUÁRIO E NA EXPERIÊNCIA, MAS SEM AFIRMAÇÕES ACERCA DO TIPO DE EXPERIÊNCIA QUE POSSA SER GERADO, UMA VEZ QUE, DE ACORDO COM FREIRE (2016), NÃO É POSSÍVEL AO DESIGNER NEM MESMO GERAR EXPERIÊNCIAS. PORÉM, MUITOS SÃO OS PRESSUPOSTOS IDEOLÓGICOS, DIVERGÊNCIAS E CONTRADIÇÕES EXISTENTES ENTRE OS AUTORES E AFIRMAÇÕES DESSES MOVIMENTOS CUJO TEMA CENTRAL É A FELICIDADE, ABORDADO E PROMOVIDO INICIALMENTE PELA PSICOLOGIA POSITIVA E ECONOMIA DA FELICIDADE E, EM CONSEQUÊNCIA, ARRAIGADO NOS IDEAIS DO DESIGN POSITIVO, LOGICAMENTE ATRAINDO POR PARTE DOS OPOSITORES DESSAS VERTENTES INÚMERAS CRÍTICAS LEVANTADAS A PARTIR DE ARGUMENTOS CONSTRUÍDOS POR PSICÓLOGOS, SOCIÓLOGOS E HISTORIADORES.","palavras_chave":["DESIGN POSITIVO. SAÚDE. INCLUSÃO. FELICIDADE. AVE."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13802542","data_titulacao":"26SEP2023:"},{"ano":"2023","id":"13413288","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGNER COMO MEDIADOR NO SISTEMA DA 10 ARTE CONTEMPORÂNEA: DO VIRTUAL AO CONCRETO EM ESPAÇOS EXPOSITIVOS.","discente":"RAQUEL MIRANDA MARTINS","orientador":"RITA APARECIDA DA CONCEICAO RIBEIRO","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"A ATUAL PESQUISA ABORDA CONCEITOS E CONTEXTOS QUE PARTEM DA TRANSIÇÃO DE PROCESSOS DE INTERAÇÃO SOCIAL PROMOVIDOS PELO DESIGN. TRANSFORMAÇÕES TECNOLÓGICAS E SOCIOCULTURAIS, A FORMAÇÃO DA CULTURA DE MASSA A PARTIR REPRODUTIBILIDADE TÉCNICA E DA EXPLOSÃO DAS MÍDIAS. A CULTURA URBANA E A SOCIEDADE DE CONSUMO TRANSFORMARAM O MODO DE PERCEPÇÃO DO TEMPO E DO ESPAÇO. NESSE CONTEXTO, ABORDAMOS O SISTEMA DE ARTES VISUAIS E SUAS FASES ATÉ A CONTEMPORANEIDADE, SEUS DESDOBRAMENTOS, A FIM DE ENTENDERMOS TAIS RELAÇÕES COM O MERCADO ATUAL, SEUS ATORES, REVERBERANDO NOS ESPAÇOS EXPOSITIVOS. O OBJETIVO DA PESQUISA É ENTENDER O PROCESSO DE CONCEPÇÃO DE ESPAÇOS EXPOSITIVOS DO SISTEMA DE ARTE VISUAL CONTEMPORÂNEA, DO VIRTUAL PARA O CONCRETO, COMPREENDENDO O DESIGNER COMO MEDIADOR DESSE CONTEXTO. PARA TANTO, TROUXEMOS DESDOBRAMENTOS DA EXPERIÊNCIA ARTÍSTICA NA VIRTUALIDADE, COM UM PANORAMA DO ENCONTRO DA ARTE CONTEMPORÂNEA COM AS NOVA MÍDIAS E SUA TRANSIÇÃO PARA A ERA DA INFORMAÇÃO. COMO CONSEQUÊNCIA, ENTENDEMOS A DISPOSIÇÃO PARA O FERRAMENTAL DIGITAL, O SURGIMENTO DO HIBRIDISMO E A REAÇÃO DO SISTEMA VIGENTE. PORTANTO, PERCORREMOS O DESENVOLVIMENTO DOS ESPAÇOS EXPOSITIVOS FUNDAMENTADO NA INICIATIVA DOS COLECIONADORES DESDE A ERA MEDIEVAL. DESSA MANEIRA, PROCURAMOS ENTENDER AS PRIMEIRAS FORMAS DE ORGANIZAÇÃO DOS ESPAÇOS EXPOSITIVOS, O PENSAMENTO PROJETIVO EM TORNO DOS FLUXOS E SUA FLEXIBILIZAÇÃO AO LONGO DOS SÉCULOS. ENTENDEMOS QUE A PARTIR DA DESMATERIALIZAÇÃO OCORRIDA E DO DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO, NOSSA PROPOSTA PROPÕE O DESIGNER COMO MEDIADOR DE ESPAÇOS DESMATERIALIZADOS INSERIDOS NO SISTEMA DA ARTE CONTEMPORÂNEA COM POTENCIAL PARA TRANSITAR DO VIRTUAL PARA O CONCRETO, SUBVERTIDO PELA IDEIA DE FLEXIBILIZAÇÃO DOS ESPAÇOS.","palavras_chave":["DESIGN. ESPAÇOS EXPOSITIVOS. MEDIAÇÃO. SISTEMA DE ARTE. VIRTUALIDADE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13413288","data_titulacao":"04APR2023:"},{"ano":"2023","id":"13693903","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESVENDANDO O PODER DOS DADOS: O ESTADO-DA-ARTE DA PESQUISA SOBRE DATIFICAÇÃO PARA UMA AGENDA DE PESQUISAS EM DESIGN.","discente":"IZABELA SILVA PINHO","orientador":"JULIANA DE OLIVEIRA ROCHA FRANCO","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"A DATIFICAÇÃO, FENÔMENO QUE CORRESPONDE À CAPACIDADE CRESCENTE DE TRANSFORMAR QUALQUER ASPECTO DA VIDA EM DADOS, VEM CONSOLIDANDO UM NOVO PARADIGMA EPISTEMOLÓGICO, ECONÔMICO E SOCIAL. A LÓGICA DA DATIFICAÇÃO ENVOLVE QUANTIFICAR, REGISTRAR, RASTREAR, AVALIAR E PREDIZER O COMPORTAMENTO HUMANO, NO GERAL, PARA OBTENÇÃO DE VALOR ECONÔMICO. TAL LÓGICA NÃO ATUA MAIS “APENAS” NA CONFIGURAÇÃO DAS MÍDIAS SOCIAIS, VEM SENDO EXPORTADA PARA OUTRAS INSTÂNCIAS, GERANDO UM IMPACTO ENORME EM UM NÚMERO CADA VEZ MAIOR DE PESSOAS, ÁREAS DO CONHECIMENTO E DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL. NESSE CONTEXTO, O DESIGN, ENQUANTO MEDIADOR DAS INTERAÇÕES ENTRE PESSOAS E TECNOLOGIAS, DEVE SER PENSADO COMO FERRAMENTA CENTRAL PARA O CAPITALISMO DE DADOS. CONTUDO, O DEBATE SOBRE DATIFICAÇÃO AINDA É ESCASSO NA ÁREA. ASSIM, ESTE TRABALHO BUSCA RECONSTITUIR O ESTADO-DA-ARTE DO DEBATE ACADÊMICO SOBRE DATIFICAÇÃO, MAIS AMPLAMENTE, E SOBRE A RELAÇÃO ENTRE DATIFICAÇÃO E DESIGN, EM ESPECÍFICO; EM DUAS ETAPAS. A PRIMEIRA CONSISTE EM UM MAPEAMENTO DE CUNHO QUANTITATIVO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA EXISTENTE SOBRE O TEMA, REALIZADO ATRAVÉS DE MÉTODOS BIBLIOMÉTRICOS, COM DADOS EXTRAÍDOS DA PLATAFORMA SCOPUS E ANALISADOS ATRAVÉS DO SOFTWARE BIBLIOMETRIX. A SEGUNDA ETAPA OFERECE UMA REVISÃO DE MATERIAL SELECIONADO A PARTIR DOS RESULTADOS DA BIBLIOMETRIA. O TRABALHO FORNECE UM BOM PANORAMA DO DESENVOLVIMENTO CONCEITUAL DA DATIFICAÇÃO, DAS PRINCIPAIS ABORDAGENS SOBRE O TEMA E DOS TRABALHOS QUE EXPLORAM A RELAÇÃO DATIFICAÇÃO-DESIGN. TAMBÉM IDENTIFICA LACUNAS PARA UMA AGENDA DE PESQUISA PARA ESTUDIOSOS DO DESIGN.","palavras_chave":["DATIFICAÇÃO. DESIGN. ESTADO-DA-ARTE. BIBLIOMETRIA. SCOPUS. BIBLIOMETRIX"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13693903","data_titulacao":"12MAY2023:"},{"ano":"2023","id":"13801383","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DO IMAGINÁRIO AO REPRESENTATIVO: DESIGN EMOCIONAL NA CONCEPÇÃO DE ESPAÇOS MUSEAIS NA HIPERMODERNIDADE.","discente":"RANGEL BENEDITO SALES DE ALMEIDA","orientador":"MARCELINA DAS GRACAS DE ALMEIDA","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"MUSEUS E OUTROS EQUIPAMENTOS CULTURAIS EXISTEM EM SEUS FORMATOS TRADICIONAIS DESDE O SÉCULO XIV. CONTUDO, A SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA TROUXE NOVOS DESAFIOS. DOS PRIMEIROS GABINETES DE CURIOSIDADES A CENTROS FUTURISTAS RECOBERTOS POR TECNOLOGIAS DIGITAIS IMERSIVAS, OS MUSEUS ESTÃO INSERIDOS EM UM NOVO CONTEXTO: A HIPERMODERNIDADE. ESTA TESE TEM COMO OBJETIVO FOMENTAR A APLICAÇÃO DA PRÁTICA PROJETUAL DO DESIGN NA CONCEPÇÃO DE ESPAÇOS MUSEAIS COCRIADOS E ADAPTÁVEIS ÀS NECESSIDADES DAS COMUNIDADES QUE ATENDEM. EM TERMOS ESPECÍFICOS, OBJETIVOU-SE ANALISAR O PROCESSO PROJETUAL DE MUSEUS E DEMAIS ESPAÇOS NÃO ESCOLARES, ESTIMULAR A REFLEXÃO E CRIAÇÃO COLABORATIVA DE ESPAÇOS MUSEAIS NA PERSPECTIVA DE SEUS PÚBLICOS, ELABORAR UM CONJUNTO DE MÉTODOS PROJETUAIS DE DESIGN PARA A CONCEPÇÃO E ATUALIZAÇÃO DE ESPAÇOS MUSEAIS E, POR FIM, DESENVOLVER UM PROJETO DE DESIGN PARA UM ESPAÇO MUSEAL CONSONANTE COM OS PRINCÍPIOS AQUI SUGERIDOS. PRESSUPÔS-SE QUE A PARTIR DA UTILIZAÇÃO DO DESIGN EMOCIONAL NA CONCEPÇÃO DE ESPAÇOS MUSEAIS NA HIPERMODERNIDADE, OBTERIA-SE UMA FERRAMENTA INOVADORA CAPAZ DE DIRECIONAR A EXPERIÊNCIA DOS VISITANTES. OS ARCABOUÇOS TEÓRICOS QUE NORTEARAM ESSA PESQUISA ESTÃO LIGADOS AOS CONCEITOS DE MUSEU, MUSEUS IMAGINÁRIOS E MUSEUS CONTEMPORÂNEOS; MEMÓRIA, IDENTIDADE, REPRESENTATIVIDADE E PERTENCIMENTO; INOVAÇÃO PELO DESIGN, DESIGN EMOCIONAL, COCRIAÇÃO, DESIGN COM FOCO NO USUÁRIO; EFEMERIDADE, PERSONALIZAÇÃO E SOCIEDADE HIPERMODERNA. PARA ATINGIR OS OBJETIVOS AQUI PROPOSTOS, FOI UTILIZADO UM CONJUNTO DE PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS QUE VÃO DESDE A PESQUISA EXPLORATÓRIA SOBRE INICIATIVAS SIMILARES, REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, REGISTROS MULTIMODAIS, ANÁLISE DOS CONTEÚDOS E DOS DISCURSOS E PROTOTIPAGEM.","palavras_chave":["DESIGN EMOCIONAL","MÉTODO","MUSEU","REPRESENTATIVIDADE","HIPERMODERNIDADE."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13801383","data_titulacao":"29SEP2023:"},{"ano":"2023","id":"13413847","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ENCRUZILHADAS DO FUTURO: COMO O DESIGN PODE PROJETAR CAMINHOS MAIS INCLUSIVOS PARA MULHERES NEGRAS NO MERCADO DE TECNOLOGIA.","discente":"GRAZIELLE MENDES RANGEL","orientador":"RITA DE CASTRO ENGLER","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"AS MUDANÇAS ESTRUTURAIS NO MERCADO DE TRABALHO, ATRELADAS À ACELERAÇÃO TECNOLÓGICA, CONSTROEM UM NOVO CONTEXTO DE OPORTUNIDADES, AO MESMO TEMPO QUE GERAM IMPACTOS E RISCOS PARA TRABALHADORES QUE ESTÃO À MARGEM DESSAS MUDANÇAS. AINDA QUE EM CONSTANTE ASCENSÃO, O MERCADO DE TRABALHO, COM ENFOQUE NA TECNOLOGIA, AINDA ESTÁ PERMEADO PELA SUB-REPRESENTATIVIDADE DE PESSOAS NEGRAS, DADO QUE ACOMPANHA UM CENÁRIO MACRO MARCADO PELO AUMENTO DA DESIGUALDADE, PELA CRESCENTE PRECARIZAÇÃO E DESEMPREGO DESSA POPULAÇÃO. DIANTE DISSO, O OBJETIVO DESTA DISSERTAÇÃO É REFLETIR, POR MEIO DO DESIGN, SOBRE NOVAS VIAS PARA A CONSTRUÇÃO DE CENÁRIOS MAIS PLURAIS, DE FORMA QUE MULHERES NEGRAS ESTEJAM INCLUÍDAS NESTE MERCADO DE TRABALHO. PRETENDE- SE, PORTANTO, ASSOCIAR OS TEMAS E PROJETAR PELA LENTE DO METADESIGN E DO TRANSITIONAL DESIGN, BUSCANDO, DE MODO ABERTO E REFLEXIVO, AMPLIAR A INSERÇÃO DE MULHERES NEGRAS NO MERCADO DE TECNOLOGIA. ESTA PESQUISA APLICADA, QUALITATIVA E DESCRITIVA, DO TIPO PARTICIPANTE, COLETOU INFORMAÇÕES POR MEIO DE ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS COM TECNOLOGISTAS NEGRAS DE UMA EMPRESA DE DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE QUE SE DESTACA POR PROMOVER DISCUSSÕES E POLÍTICAS DE DIVERSIDADE, EQUIDADE E INCLUSÃO DE GRUPOS SUBREPRESENTADOS NA INDÚSTRIA DE TECNOLOGIA. POR FIM, COMO RESULTADO, É APRESENTADA UMA ANÁLISE DE CONTEÚDO DOS DADOS E UM WORKSHOP TÁTICO, COCRIATIVO, QUE DEU VISIBILIDADE A CENÁRIOS CAPAZES DE AMPLIAR O NÚMERO DE MULHERES NEGRAS ATUANTES NO MERCADO DE TECNOLOGIA.","palavras_chave":["DESIGN","FUTURO DO TRABALHO","RAÇA","GÊNERO","TECNOLOGIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13413847","data_titulacao":"19APR2023:"},{"ano":"2023","id":"12580362","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"FORMA E EMOÇÃO: A PERSONALIDADE DOS PRODUTOS.","discente":"FABIO HENRIQUE DIAS MAXIMO","orientador":"MARIA REGINA ALVARES CORREIA DIAS","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"OS FENÔMENOS CONSEQUENTES DA INTERAÇÃO ENTRE PRODUTOS E USUÁRIOS SÃO ESTUDADOS NOS CAMPOS DA PSICOLOGIA, FILOSOFIA, LINGUÍSTICA, SOCIOLOGIA, ANTROPOLOGIA, DESIGN, ARTE, ERGONOMIA, SEMIÓTICA E ATUALMENTE NA NEUROCIÊNCIA. TAIS PESQUISAS AUXILIAM OS DESIGNERS A FUNDAMENTAREM CIENTIFICAMENTE O FUNCIONAMENTO DA TRÍADE FORMA–FUNÇÃO–SIGNIFICADO. AS QUESTÕES LEVANTADAS NESTA PESQUISA BUSCAM COMPREENDER OS FATORES QUE CONTRIBUEM PARA DETERMINAÇÃO DA FORMA DOS PRODUTOS. SENDO ASSIM, O OBJETIVO É RELACIONAR AS EXPERIÊNCIAS EMOCIONAIS COM OS ASPECTOS FORMAIS DOS PRODUTOS. UMA INVESTIGAÇÃO PRELIMINAR JUNTO AO PORTAL DE PERIÓDICO DA CAPES E NAS BASES WEB OF SCIENCE E SCOPUS DETECTOU QUE A TEMÁTICA QUE CONVERGE ESTUDOS SOBRE O DESIGN E EMOÇÃO SE ENCONTRA EM ASCENSÃO NESSE CAMPO CIENTÍFICO. A FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA APÓS A LEITURA DOS ARTIGOS E LIVROS OBTIDOS NESTAS BASES POSSIBILITARAM DEFINIR A FORMA, A EMOÇÃO E A PERSONALIDADE DOS PRODUTOS COM UMA PERSPECTIVA QUE OS INTERLIGASSEM AO DESIGN. DESSE MODO, FORMA FOI DEFINIDA PELA SUA RELAÇÃO FÍSICA E METAFÍSICA COM O SER HUMANO, POIS, ENTENDE-SE QUE A FORMA TANTO PODE SER PERCEBIDA QUANTO IMAGINADA DE MODO INDIVIDUAL OU COLETIVO. A EMOÇÃO FOI CONCEITUADA COMO A MUDANÇA DE ESTADO DO ORGANISMO, TAMBÉM ABORDADA SOB UMA ÓTICA EVOLUCIONISTA DE MODO A EXPLICAR DESDE SUA ORIGEM ATÉ AS DIFERENTES TEORIAS QUE EXPLICAM COMO OCORRE ESSE FENÔMENO NA MENTE, A SUA INFLUÊNCIA SOBRE O RACIOCÍNIO E COMO PARTICIPAM DOS SENTIMENTOS E CONTRIBUEM PARA TOMADA DE DECISÃO. A PERSONALIDADE FOI ALINHADA A IDEIA DE QUE O DESIGN DE PRODUTO É UMA LINGUAGEM, ENGLOBANDO ASPECTOS SOCIOCULTURAIS QUE PASSAM PELO DESENVOLVIMENTO DA EXPRESSÃO GRÁFICA E DE OBJETOS TÉCNICOS, FUNDAMENTAIS PARA REGISTRAR A NATUREZA DA PERSONALIDADE DOS PRODUTOS PRODUZIDOS EM UM DETERMINADO TEMPO E ESPAÇO. POR FIM, DOIS EXPERIMENTOS FORAM PLANEJADOS: O PRIMEIRO SE UTILIZOU DE QUESTIONÁRIOS ONDE OS PARTICIPANTES DEVERIAM ASSOCIAR À CARACTERÍSTICAS CONCEITUAIS, FIGURAS GEOMÉTRICAS, ARTEFATOS, AMBIENTES, PARTES DO CORPO E EXPRESSAR SEU ESTADO EMOCIONAL E LEMBRANÇAS POR MEIO DE BREVES TEXTOS; O SEGUNDO, POR MEIO DE ENTREVISTAS POR VIDEOCONFERÊNCIA, VISOU COLETAR RELATOS A RESPEITO DAS PERCEPÇÕES DO USUÁRIO ENQUANTO AVALIAVAM TRÊS PRODUTOS COM CONFIGURAÇÃO FORMAL SEMELHANTES, MAS EM DIFERENTES ESTÁGIOS DE EVOLUÇÃO TECNOLÓGICA (UM ANALÓGICO, UM ELÉTRICO E UM ELETRÔNICO). AO FINAL DOS EXPERIMENTOS, PODE-SE COMPREENDER QUE A FORMA SURGE DE UM PROCESSO EM QUE AS EXPERIÊNCIAS EMOCIONAIS CONTRIBUEM PARA CONSTRUÇÃO E RECORDAÇÃO DE MEMÓRIAS IMAGINATIVAS — AQUELAS CRIADAS NATURALMENTE AO UTILIZAR UM PRODUTO E PREVER POSSIBILIDADES MAIS EFICIENTES DE SEU USO — ALICERÇADAS EM UMA CONSTRUÇÃO SOCIOCULTURAL PARTICULAR.","palavras_chave":["DESIGN DE PRODUTO. EMOÇÃO. FORMA. PERSONALIDADE. APARELHO ELETRÔNICO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12580362","data_titulacao":"27FEB2023:"},{"ano":"2023","id":"13825516","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"IDENTIFICAÇÃO DE MATERIAIS NAS EMBALAGENS DE CAFÉ: SÍMBOLOS VISUAIS DE SUSTENTABILIDADE E CORRESPONSABILIDADE DO CONSUMIDOR.","discente":"ANDRE CARVALHO MOL SILVA","orientador":"MARIA REGINA ALVARES CORREIA DIAS","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"A VARIEDADE DE MATERIAIS SEM A CORRETA IDENTIFICAÇÃO E A PRESENÇA DE ELEMENTOS VISUAIS QUE PRESSUPÕEM SUSTENTABILIDADE EM EMBALAGENS DE CAFÉ SEM POSSIBILIDADE DE RECICLAGEM, ESTIMULARAM A PROPOSIÇÃO DE ALTERNATIVAS QUE PROMOVESSEM MAIOR PODER DE ESCOLHA PARA OS CONSUMIDORES, ATRAVÉS DE PROCESSOS QUE CONSIDERASSEM IMPACTOS POSITIVOS PARA PRODUTORES, CONSUMIDORES E O MEIO-AMBIENTE. PRODUTO DE RELEVÂNCIA ECONÔMICA, HISTÓRICA E CULTURAL, O CAFÉ FAZ PARTE DO COTIDIANO BRASILEIRO E ESTÁ PRESENTE NO DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DE DESIGN, SEJA NAS EMBALAGENS, NOS PRODUTOS DE PREPARO E CONSUMO, NA IDENTIDADE DE MARCAS OU NOS ESPAÇOS DAS CAFETERIAS. RESULTADO DE DIFERENTES FATORES LIGADOS AO TERRITÓRIO, O CAFÉ É TAMBÉM UM PRODUTO SÍMBOLO, CUJO ESTUDO PODE REVERBERAR EM OUTROS MERCADOS, SENDO POR ISSO ESCOLHIDO COMO FOCO DE ANÁLISE. O OBJETIVO GERAL DO TRABALHO FOI PROPOR PROCESSOS DE EMPODERAMENTO DO CONSUMIDOR QUE O TORNEM PARTE INTEGRANTE E ATIVA NA SELEÇÃO DE MATERIAIS PARA EMBALAGENS DE CAFÉ. O DESENVOLVIMENTO PARTIU DA CONTEXTUALIZAÇÃO DO MERCADO BRASILEIRO DE CAFÉ, SENDO ESTABELECIDOS O PROBLEMA E A HIPÓTESE DA PESQUISA, SEUS OBJETIVOS, JUSTIFICATIVA E ASPECTOS METODOLÓGICOS. A FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA BASEOU-SE NOS CONCEITOS SOBRE DESIGN; SÍMBOLOS VISUAIS E SUSTENTABILIDADE; MATERIAIS E PERCEPÇÃO DOS CONSUMIDORES; FATORES ECONÔMICOS, SOCIAIS E AMBIENTAIS; INFORMAÇÃO E CONSUMO; E LEIS E NORMAS. FORAM DELIMITADAS AS CADEIAS DE PRODUÇÃO E CONSUMO DO CAFÉ, PERMITINDO APONTAR FATORES QUANTITATIVOS E QUALITATIVOS DA GESTÃO DE MATERIAIS, QUE INFLUENCIAM A DEFINIÇÃO DOS MATERIAIS DAS EMBALAGENS. FORAM ANALISADAS EMBALAGENS E APLICADOS QUESTIONÁRIOS COM CONSUMIDORES, PROFISSIONAIS E PESQUISADORES DO MERCADO DE CAFÉ. JUNTAMENTE COM O ESTUDO DE CASO DE INICIATIVAS DE CORRESPONSABILIDADE DO CONSUMIDOR, FOI POSSÍVEL PROPOR COMO RESULTADO DO TRABALHO, PROCESSOS EMPODERAMENTO DO CONSUMIDOR COMO: AMPLIAR A PERCEPÇÃO DOS DIREITOS DOS CONSUMIDORES SOBRE AS INFORMAÇÕES NAS EMBALAGENS; PROPOR DIRETRIZES REFERENTES ÀS INFORMAÇÕES DOS MATERIAIS USADOS; PREVER SOLUÇÕES VISUAIS QUE INFORMEM CORRETAMENTE OS MATERIAIS; DESENVOLVER SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS PARA AVALIAÇÃO DA SUSTENTABILIDADE; REVISAR NORMAS E CRIAR LEGISLAÇÃO ESPECÍFICA SOBRE A INDICAÇÃO DE MATERIAIS; E ADOTAR VERIFICADORES VINCULADOS À SUSTENTABILIDADE QUE CONSIDEREM AS EMBALAGENS UTILIZADAS.","palavras_chave":["MATERIAIS","DESIGN E SUSTENTABILIDADE","EMBALAGENS DE CAFÉ","SÍMBOLOS VISUAIS","CORRESPONSABILIDADE DO CONSUMIDOR."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13825516","data_titulacao":"25SEP2023:"},{"ano":"2023","id":"13414049","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"LETRAS DO LITORAL: UMA ANÁLISE DA TIPOGRAFIA VERNACULAR DA GRANDE VITÓRIA","discente":"AMANDA ARDISSON BENTO","orientador":"SERGIO ANTONIO SILVA","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"NO CONTEXTO ATUAL BRASILEIRO, EM RELAÇÃO AOS ESTUDOS DE DESIGN GRÁFICO, NOTA-SE UM MOVIMENTO CRESCENTE POR PARTE DE PROFISSIONAIS E ESTUDANTES EM BUSCA DE RECONHECER E VALORIZAR ELEMENTOS DA CULTURA POPULAR QUE NÃO DERIVARAM DE UM “DESIGN UNIVERSAL”. ESSES ELEMENTOS SÃO ENTENDIDOS COMO FONTES PARA COMPREENDER UMA DETERMINADA SOCIEDADE, DESEMPENHANDO UM IMPORTANTE PAPEL NA COMUNICAÇÃO HUMANA. COMO EXEMPLO, PODE-SE CITAR INSCRIÇÕES TIPOGRÁFICAS PRODUZIDAS MANUALMENTE POR INDIVÍDUOS PROFISSIONAIS OU NÃO, QUE ESTÃO PRESENTES EM PLACAS E MUROS ESPALHADAS PELAS CIDADES, CHAMADA POR DESIGNERS E OUTROS PROFISSIONAIS DE TIPOGRAFIA VERNACULAR. EM MEIO AO HIBRIDISMO DAS LINGUAGENS VISUAIS E VERBAIS DAS PEÇAS DE COMUNICAÇÃO DO CENÁRIO URBANO, OS LETREIRAMENTOS POPULARES SE APRESENTAM COMO UMA DE SUAS MANIFESTAÇÕES. SUA PRODUÇÃO SE DÁ POR MEIO DO TRABALHO DE PINTORES LETRISTAS, GERALMENTE TRANSMITIDO ENTRE GERAÇÕES DE INDIVÍDUOS SEM FORMAÇÃO ACADÊMICA EM DISCIPLINAS PROJETUAIS. CONSIDERADO UM SABER-FAZER TRADICIONAL DO DESIGN BRASILEIRO, ESTE OFÍCIO TEM SOFRIDO AMEAÇAS À SUA EXISTÊNCIA DIANTE DAS DIVERSAS TRANSFORMAÇÕES TECNOLÓGICAS DE IMPRESSÃO DIGITAL E DE INDUSTRIALIZAÇÃO DA COMUNICAÇÃO VISUAL. NO SENTIDO DE PRESERVAR E VALORIZAR ESSES ARTEFATOS, O OBJETIVO DA PESQUISA FOI INVESTIGAR A PRODUÇÃO DOS LETREIRAMENTOS POPULARES DA REGIÃO METROPOLITANA DA GRANDE VITÓRIA, NO ESPÍRITO SANTO, EM BUSCA DE RECONHECER ESTILOS LOCAIS QUE POSSAM AFIRMAR SUA IDENTIDADE GRÁFICA POR MEIO DE UMA ANÁLISE TIPOGRÁFICA. PARA ISSO, REALIZOU-SE UMA PESQUISA DE CARÁTER EXPLORATÓRIO COM BASE NO CONJUNTO METODOLÓGICO PARA ESTUDOS EM HISTÓRIA DO DESIGN PROPOSTO POR FONSECA ET AL. (2016), QUE FORNECE DIRETRIZES ESPECÍFICAS PARA INVESTIGAR E ANALISAR ARTEFATOS VISUAIS INTEGRANTES DA MEMÓRIA GRÁFICA E DA CULTURA VISUAL DE UM POVO. EM UM SEGUNDO MOMENTO, BUSCOU-SE UMA APROXIMAÇÃO COM O CONTEXTO SOCIOCULTURAL DO ARTEFATO POR MEIO DE ENTREVISTAS SEMIESTRUTURAS COM OS PINTORES DE LETRAS PARA CONHECER AS PROVÁVEIS REFERÊNCIAS VISUAIS DESSES PROFISSIONAIS. AO FINAL DA PESQUISA, CONSTATOU-SE UMA RELAÇÃO DIRETA DOS ASPECTOS FORMAIS DOS LETREIRAMENTOS POPULARES COM AS REFERÊNCIAS VISUAIS DE CADA PINTOR, QUE SE DIFERENCIA EM SEUS MODOS DE FAZER E EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS, CONSTRUINDO, PORTANTO, UMA IDENTIDADE GRÁFICA POPULAR. LOGO, NOTA-SE QUE TAIS ARTEFATOS SE TORNAM PARTE VIVA E INTEGRANTE DE SUA MEMÓRIA GRÁFICA, NO CASO, DA CAPIXABA E DA BRASILEIRA.","palavras_chave":["DESIGN GRÁFICO. CULTURA VISUAL. TIPOGRAFIA VERNACULAR. LETREIRAMENTO POPULAR. MEMÓRIA GRÁFICA CAPIXABA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13414049","data_titulacao":"31MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"12581728","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"LINGUAGEM DOS MATERIAIS: SELEÇÃO DE ATRIBUTOS SUBJETIVOS PARA A PRÁTICA DE PROJETOS DE DESIGN DE AMBIENTES.","discente":"SIMONE MARIA BRANDAO MARQUES DE ABREU","orientador":"ROSEMARY DO BOM CONSELHO SALES","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"NA ATUALIDADE, A PRÁTICA DE PROJETOS DE DESIGN VEM PASSANDO POR DISCUSSÕES NO SENTIDO DE BUSCAR A VALORIZAÇÃO DOS ASPECTOS SUBJETIVOS DOS MATERIAIS E COMO FORMA DE HUMANIZAÇÃO DE ESPAÇOS. TAL REALIDADE EMERGIU NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA DEVIDO ÀS MUDANÇAS OCORRIDAS NA PÓS-GLOBALIZAÇÃO, O QUE TROUXE UMA NOVA VISÃO SISTÊMICA DE DESENVOLVIMENTO, QUE VAI ALÉM DO CRESCIMENTO ECONÔMICO. PLANEJAR AMBIENTES DE MANEIRA COERENTE E HUMANA É PAPEL DO PROFISSIONAL DE DESIGN DE AMBIENTES, VISTO QUE ESPAÇOS BEM PLANEJADOS PODEM AGREGAR VALOR ÀS CONSTRUÇÕES, REDUZIR O DESCARTE, FACILITAR A CONVIVÊNCIA DAS PESSOAS E POSSIBILITAR MELHOR QUALIDADE DE VIDA. DIANTE DE TAL CENÁRIO, DESIGNERS VÊM APONTANDO QUESTÕES RELACIONADAS A SUA ATUAÇÃO, DENTRE ELAS AS QUESTÕES DE SIGNIFICAÇÃO. PERCEBE-SE QUE OS MATERIAIS DÃO SUBSTÂNCIA A TUDO QUE VEMOS E TOCAMOS, SENDO ENTÃO RELEVANTES NA CONSTRUÇÃO DE AMBIENTES. NO ENTANTO, NA MAIORIA DAS VEZES, SÃO ESCOLHIDOS PELA SUA FUNCIONALIDADE OU ESTÉTICA E AINDA POUCO PELA ESTRUTURA SIMBÓLICA. TAL ASPECTO MOSTRA QUE EXISTEM LACUNAS A SEREM PREENCHIDAS NO SENTIDO DE AUXILIAR OS PROFISSIONAIS A COMPREENDEREM E APLICAREM A SUBJETIVIDADE DOS MATERIAIS. NESSE CONTEXTO, A PRESENTE PESQUISA PROPÔS DESENVOLVER UM ESTUDO EXPERIMENTAL EM CINCO ETAPAS, SENDO A PRIMEIRA IDENTIFICAR E ORGANIZAR OS ATRIBUTOS QUE SÃO MAIS PERCEBIDOS PELAS PESSOAS A PARTIR DE UM QUESTIONÁRIO DIRECIONADO A VOLUNTÁRIOS, COM O INTUITO DE CRIAR UM QUADRO DE CATEGORIAS OBJETIVAS E SUBJETIVAS DOS MATERIAIS. NA SEQUÊNCIA, FORAM REALIZADOS OS TESTES VISUAL E TÁTIL, PARA IDENTIFICAR A PERCEPÇÃO DO USUÁRIO QUANTO AO REAL SIGNIFICADO DO MATERIAL. NA TERCEIRA ETAPA, FORAM SELECIONADOS OS ATRIBUTOS SUBJETIVOS DOS MATERIAIS E CORRELACIONADOS COM A LINGUAGEM IDENTIFICADA, APRESENTANDO OS RESULTADOS PRIMÁRIOS DO ESTUDO. NA QUARTA, FORAM REALIZADAS OUTRAS ANÁLISES, PERCEBIDAS A PARTIR DOS RESULTADOS PRIMÁRIOS, CORRELACIONANDO MATERIAIS E CATEGORIAS, OBJETIVIDADE E SUBJETIVIDADE, LÉXICOS E SIGNIFICAÇÃO, BEM COMO PERFIL DAS PESSOAS. NA QUINTA E ÚLTIMA ETAPA, FORAM DESCRIMINADOS OS ATRIBUTOS QUE MELHOR QUALIFICARAM OS MATERIAIS, POR MEIO DE UM QUADRO QUE PODERÁ AUXILIAR OS PROFISSIONAIS DA ÁREA, DOCENTES E DISCENTES NAS PRÁTICAS PROJETUAIS. O RESULTADO DEMONSTRA QUE OS MATERIAIS APRESENTAM ATRIBUTOS SUBJETIVOS DESIGNADOS PELAS PESSOAS, E QUE TAIS ATRIBUTOS OS REPRESENTAM DE MANEIRA ÚNICA E COLETIVA. ALÉM DISSO, SÃO REPRESENTAÇÕES SÍGNICAS, E POR ISSO CARREGADOS DE SIGNIFICAÇÃO E LINGUAGEM SUBJETIVA, INDICANDO ASSIM, UMA RELAÇÃO IMPORTANTE ENTRE O SUJEITO E O AMBIENTE QUE O CERCA, CONFERINDO, ENTÃO, UM MAIOR CARÁTER ÀS PROPOSTAS PROJETUAIS E UMA MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA DO HUMANO.","palavras_chave":["MATERIAIS. ATRIBUTOS SUBJETIVOS. LINGUAGEM. DESIGN DE AMBIENTES. PRÁTICA PROJETUAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12581728","data_titulacao":"24FEB2023:"},{"ano":"2023","id":"12581428","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"MAPEAMENTO PROFUNDO COMPLEXO DA LAGOINHA: DESIGN SOCIALMENTE ENGAJADO NA PRODUÇÃO DE AUTONOMIA.","discente":"ANDREIA MENEZES DE BERNARDI","orientador":"EDSON JOSE CARPINTERO REZENDE","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTA TESE NARRA O PERCURSO DE UMA PESQUISA-AÇÃO REALIZADA JUNTAMENTE COM OITO MULHERES IDOSAS, MESTRAS ARTESÃS MORADORAS DO COMPLEXO DA LAGOINHA, EM BELO HORIZONTE, MINAS GERAIS. A PARTIR DA PERCEPÇÃO E QUESTIONAMENTO DO USO RECORRENTE DE DESENHOS PRONTOS E ESTEREOTIPADOS EM SUAS PEÇAS BORDADAS, BUSCAMOS PROMOVER AÇÕES DE SENSIBILIZAÇÃO E AMPLIAÇÃO DO OLHAR DAS ENVOLVIDAS POR MEIO DO RECONHECIMENTO DE SUAS PRÓPRIAS HISTÓRIAS, ENTORNOS IMEDIATOS E VISUALIDADES COTIDIANAS, GERANDO REPERTÓRIOS IMAGÉTICOS ÚNICOS, TANTO PESSOAIS QUANTO COLETIVOS. COM O OBJETIVO DE CONTRIBUIR PARA O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DESTE GRUPO DE MULHERES E ESTIMULAR SUA AUTO REALIZAÇÃO, O TRABALHO DE CAMPO TEVE COMO FOCO A ESCUTA DE SUAS NARRATIVAS DE VIDA E O PROCESSO DE ELABORAÇÃO DE RISCOS DE BORDADO AUTOBIOGRÁFICOS, COMPONDO UM CONJUNTO DE PEÇAS ARTESANAIS QUE DÃO A VER SUAS TRAJETÓRIAS. O REFERENCIAL TEÓRICO SE BASEOU NO DESIGN PARTICIPATIVO E NO DESIGN ANTHROPOLOGY, EM DIÁLOGO COM OS ESTUDOS SOBRE O ENVELHECIMENTO. O PROCESSO DA PESQUISA, ASSIM COMO AS SUBJETIVIDADES E OS BORDADOS PRODUZIDOS, SÃO APRESENTADOS COMO CAMADAS DE UMA EXPERIÊNCIA DE MAPEAMENTO PROFUNDO. ENQUANTO ABORDAGEM TEÓRICO-PRÁTICA QUE ENVOLVE FORMAS ALTERNATIVAS DE PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO SOBRE UM LUGAR, O MAPEAMENTO PROFUNDO REALIZADO DÁ A VER SENTIDOS ATRIBUÍDOS, EMOÇÕES E OUTROS ASPECTOS QUALITATIVOS RELACIONADOS À PRODUÇÃO SOCIAL DO COMPLEXO DA LAGOINHA PELO OLHAR DAS COPESQUISADORAS, ENVOLVENDO TAMBÉM OUTROS LUGARES DE AFETO MENCIONADOS EM SUAS NARRATIVAS. ATUANDO, PORÉM, NUMA REGIÃO QUE ENFRENTA SÉRIOS PROBLEMAS SOCIAIS E COM MULHERES QUE REPRESENTAM MUITAS OUTRAS NO QUE TANGE AOS PRECONCEITOS, VIOLÊNCIAS E CERCEAMENTO DE DIREITOS SOFRIDOS POR SUA CONDIÇÃO DE IDOSAS, EM SUA MAIORIA NEGRAS E COM BAIXA ESCOLARIDADE, O OBJETIVO PRINCIPAL DESTA PESQUISA-AÇÃO ESTÁ RELACIONADO À CONSCIENTIZAÇÃO ACERCA DE SUAS REALIDADES DE FORMA CRÍTICA E REFLEXIVA, VISANDO DESPERTAR O ANSEIO PELA CONQUISTA DE AUTONOMIAS, TANTO EM SEUS BORDADOS, COMO NA VIDA.","palavras_chave":["DESIGN ANTHROPOLOGY","MAPEAMENTO PROFUNDO","AUTONOMIA","ENVELHECIMENTO","BORDADO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=12581428","data_titulacao":"14FEB2023:"},{"ano":"2023","id":"13770652","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MATERIAIS AVANÇADOS: DESENVOLVIMENTO DE NANOCOMPÓSITOS COM REAPROVEITAMENTO DE RESÍDUOS DE MDF (LIGNO) COM A INCORPORAÇÃO DE NANOPLACAS DE GRAFENO NO PVAC.","discente":"ADRIANA LUISA DUARTE","orientador":"ROSEMARY DO BOM CONSELHO SALES","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"OS PROCESSOS PRODUTIVOS DA CADEIA MADEIRA-MÓVEIS GERAM QUANTIDADES SIGNIFICATIVAS DE RESÍDUOS, QUE MUITAS VEZES, SÃO DESCARTADOS DE FORMA INADEQUADA NO MEIO AMBIENTE. O GERENCIAMENTO DESSES RESÍDUOS É UM DOS DESAFIOS À GESTÃO E AO DESEMPENHO AMBIENTAL DAS EMPRESAS. A ATUAL ESCASSEZ DE MATÉRIAS PRIMAS APONTA PARA A NECESSIDADE DE REDUZIR AS EXTRAÇÕES E ADOTAR ESTRATÉGIAS QUE MINIMIZEM OS SEUS IMPACTOS AO MEIO AMBIENTE. CONTUDO, O POTENCIAL DE APROVEITAMENTO DESTES RESÍDUOS É SIGNIFICATIVO, SEJA COMO MATÉRIA-PRIMA SECUNDÁRIA, PELO SEU POTENCIAL ENERGÉTICO, OU MESMO PELA A CRIAÇÃO DE NOVOS MATERIAIS COMO É O CASO DOS COMPÓSITOS E DOS NANOCOMPÓSITOS. MATERIAIS EM ESCALA NANOMÉTRICA, AO SEREM INCORPORADOS AOS COMPÓSITOS PODEM PROMOVER EFEITOS BENÉFICOS NA RESISTÊNCIA MECÂNICA, NO MÓDULO DE ELASTICIDADE, NAS PROPRIEDADES ANTISSÉPTICAS, DENTRE OUTRAS. A TECNOLOGIA LIGNO SE APRESENTA COMO SOLUÇÃO INOVADORA, DO PONTO DE VISTA DO USO DOS RESÍDUOS DA INDÚSTRIA MOVELEIRA (MDF) PARA A PRODUÇÃO DE COMPÓSITOS LIGNOCELULÓSICOS. ESSE ESTUDO, TEVE COMO OBJETIVO APERFEIÇOAR AS PROPRIEDADES DO COMPÓSITO LIGNO PELA INCORPORAÇÃO DE NANOPLACAS DE GRAFENO (GNP) COMO CARGA DE REFORÇO AO POLI (ACETATO DE VINILA) - PVAC. BUSCOU-SE ALCANÇAR MELHORIA NA ADESÃO ENTRE AS FASES DO COMPÓSITO A PARTIR DE AMOSTRAS TERMOFORMADAS. OS PARÂMETROS DE PROCESSAMENTO FORAM ADAPTADOS PARA INCORPORAR GNP EM PROPORÇÕES MÁSSICAS DE 0,13%, 0,19%, 0,27% E 0,38% EM RELAÇÃO AO PESO SECO DO ADESIVO. UTILIZOU-SE TAMBÉM COMO PARÂMETRO DE ESTUDO UMA AMOSTRA DE REFERÊNCIA, SEM ADIÇÃO DE NANOPLACAS DE GRAFENO. FORAM FABRICADAS AMOSTRAS DE 170X 170 X 6 MM E PRODUZIDOS CORPOS DE PROVA PARA CADA ENSAIOS DE CARACTERIZAÇÃO. PARA A AVALIAR ÀS PROPRIEDADES MECÂNICAS FORAM REALIZADOS TESTES DE RESISTÊNCIA À COMPRESSÃO, RESISTÊNCIA À FLEXÃO E RESISTÊNCIA AO IMPACTO. PROCEDEU-SE TAMBÉM À CARACTERIZAÇÃO FÍSICO-QUÍMICA POR ENSAIOS DE MICROSCOPIA ELETRÔNICA DE VARREDURA (MEV/EDS), DIFRAÇÃO DE RAIOS-X (DRX) E FLUORESCÊNCIA DE RAIOS-X (FRX). ENSAIOS BIOLÓGICOS FORAM REALIZADOS PARA AVALIAR A INIBIÇÃO E/OU PROLIFERAÇÃO DE CÉLULAS PROCARIOTAS PSEUDOMONAS AERUGINOSA. OS RESULTADOS MOSTRARAM QUE A INCORPORAÇÃO DE MENORES TEORES DE NANOPLACAS DE GRAFENO TENDEM A APRESENTAR MELHORES RESULTADOS AOS NANOCOMPÓSITOS. A INCORPORAÇÃO DE 0,13% PROPORCIONOU OS MELHORES RESULTADOS NAS PROPRIEDADES MECÂNICAS COM GANHOS DE ATÉ 150%, INFLUENCIANDO NA TENACIDADE, MÓDULO DE ELASTICIDADE, A DUCTILIDADE E A RIGIDEZ, ALÉM DE PROMOVER ATIVIDADE ANTIMICROBIANA.","palavras_chave":["COMPÓSITOS, TECNOLOGIA LIGNO, RESÍDUO DE MDF, PVAC, NANOCOMPÓSITOS, NANOPLACAS DE GRAFENO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13770652","data_titulacao":"25AUG2023:"},{"ano":"2023","id":"13827117","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MEMÓRIA GRÁFICA E ARQUIVOS PÚBLICOS: BELO HORIZONTE DURANTE A DITADURA CIVIL-MILITAR DE 1964 A 1968.","discente":"ANA CLAUDIA CAMPOS DA CUNHA MELLO","orientador":"SERGIO ANTONIO SILVA","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"AS MEMÓRIAS E OS ARQUIVOS PÚBLICOS PODEM EXPLICITAR SEUS POTENCIAIS COMO PONTOS DE HISTORICIZAÇÃO EM UM DETERMINADO PERÍODO DE TEMPO E, CONSONANTES AO DESIGN, REFORÇAM SEU PAPEL FORMADOR DE UMA IDENTIDADE NACIONAL EM UMA CONJUNTURA HISTÓRICA E POLÍTICA. EXISTE UMA LACUNA NO QUE DIZ RESPEITO ÀS MEMÓRIAS NO CAMPO DO DESIGN NA ÉPOCA DA DITADURA CIVIL-MILITAR BRASILEIRA. AS MEMÓRIAS, ESPECIALMENTE NO CAMPO GRÁFICO, PRECISAM SER INVESTIGADAS, JÁ QUE ESTÃO EM UMA FORMA FÍSICA, FRÁGIL E POUCO DIVULGADA. CONSIDERANDO ISSO, FORAM REALIZADAS ANÁLISES, DEVIDAMENTE CONCEITUADAS, DO DESIGN DE DOCUMENTOS COLETADOS DOS PRIMEIROS ANOS DA DITADURA CIVIL-MILITAR BRASILEIRA NA CAPITAL MINEIRA. ALÉM DE PERPASSAR PELOS CONCEITOS NORTEADORES DESTA DISSERTAÇÃO, EM UM PRIMEIRO MOMENTO, FORAM EXPLORADOS DIVERSOS CASOS DE CONFLUÊNCIA ENTRE DESIGN E POLÍTICA AO LONGO DO SÉCULO XX. E, EM UM SEGUNDO MOMENTO, FORAM PERSCRUTADAS AS ESTRUTURAS QUE REGEM O DESIGN NOS DOCUMENTOS COLETADOS, COM DESTAQUE AO DESIGN DE JORNAIS. DESSA MANEIRA FORMARAM-SE OS ALICERCES PARA, FINALMENTE, REALIZAR ANÁLISES GRÁFICAS ESPECÍFICAS QUANTO AOS ELEMENTOS VISUAIS E INFORMACIONAIS PRESENTES EM CADA DOCUMENTO. AO REALIZAR TODOS ESSES PROCEDIMENTOS POR MEIO DE PESQUISAS EM ACERVOS, FOI POSSÍVEL ENCONTRAR UMA SÉRIE DE DOCUMENTOS E JORNAIS RELEVANTES QUE FORAM COLOCADOS NO CONTEXTO DO DESIGN, E QUE, TAMBÉM, QUANDO ANALISADOS GRAFICAMENTE, REVELARAM AS NATUREZAS GRÁFICA E HISTÓRICA DA DITADURA CIVIL-MILITAR BRASILEIRA.","palavras_chave":["DESIGN GRÁFICO. MEMÓRIA. DITADURA. ARQUIVOS PÚBLICOS. BELO HORIZONTE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13827117","data_titulacao":"28SEP2023:"},{"ano":"2023","id":"13848204","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PARQUES URBANOS PÚBLICOS: GESTÃO DO ESPAÇO MEDIADA PELO DESIGN.","discente":"GISELE ASSIS MAFRA","orientador":"MARCELINA DAS GRACAS DE ALMEIDA","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"COM A CRESCENTE AMPLIAÇÃO DA POPULAÇÃO EM ÁREAS URBANAS, OS PARQUES TORNARAM-SE ESPAÇOS ESSENCIAIS PARA PROMOÇÃO DA QUALIDADE DE VIDA, SAÚDE E BEM-ESTAR DAS PESSOAS. ALÉM DAS FUNÇÕES AMBIENTAIS, POSSUEM UM IMPORTANTE PAPEL SOCIAL COMO ÁREA DE CONVÍVIO SOCIAL, LAZER, E CONTATO COM A NATUREZA. NESSE CONTEXTO PRETENDE-SE ANALISAR A RELAÇÃO CONSTRUÍDA PELA POPULAÇÃO COM OS PARQUES URBANOS E BUSCAR CAMINHOS PARA COLOCAR SEUS DESEJOS, NECESSIDADES E INTERESSES NO CENTRO DA TOMADA DE DECISÃO NOS PROCESSOS DE GESTÃO E PLANEJAMENTO DESSES ESPAÇOS, POR MEIO DE METODOLOGIAS PARTICIPATIVAS E COLABORATIVAS. NA REALIDADE ATUAL HÁ VÁRIAS DISTORÇÕES ENTRE AS AÇÕES IMPLANTADAS PELOS GESTORES PÚBLICOS E OS DESEJOS DA COMUNIDADE, BEM COMO DIFICULDADE PARA COMPREENDER TODOS OS ANSEIOS E NECESSIDADES DOS USUÁRIOS, QUE EM ALGUNS CASOS SÃO CONFLITANTES, E CONCILIÁ-LOS EM PROJETOS E INTERVENÇÕES NO ESPAÇO. CONSIDERANDO A EVOLUÇÃO DOS CONCEITOS E APLICAÇÕES DO DESIGN QUE, MAIS RECENTEMENTE, O POSICIONARAM COM UM MODELO PROCESSUAL ORIENTADO À RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS SOCIAIS, OBJETIVASE IDENTIFICAR COMO O DESIGN PODE INTERMEDIAR A CONSTRUÇÃO PARTICIPATIVA DE PROJETOS QUE APRIMOREM A GESTÃO E QUALIFIQUEM OS USOS DOS PARQUES URBANOS, COM O INTUITO DE ATENDER AS NECESSIDADES E DESEJOS DA COMUNIDADE E PROMOVER A CONSEQUENTE APROPRIAÇÃO DESTES EQUIPAMENTOS PÚBLICOS PELOS MORADORES. PARA ISSO, O PROBLEMA PRECISA SER ABORDADO EM TODA SUA COMPLEXIDADE, COM BASTANTE CUIDADO, E DE FORMA TRANSDISCIPLINAR. DESIGN SISTÊMICO E DESIGNANTROPOLOGIA SÃO ABORDAGENS QUE FORAM ESTUDADAS MAIS PROFUNDAMENTE, A FIM DE AUXILIAREM NO DESENVOLVIMENTO DESSA PESQUISA. COMO ESTUDO DE CASO, É ANALISADO O CONTEXTO DO PARQUE DO CONFISCO, EM BELO HORIZONTE, ONDE ESSA PESQUISA FOI APLICADA POR MEIO DA OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE E EXPERIMENTOS DE DESIGN. SENDO ASSIM, FOI POSSÍVEL OBTER UM PANORAMA DA REALIDADE LOCAL E ESTIMULAR A CONSTRUÇÃO DE UM ESPAÇO COMUM DE DIÁLOGO, APRENDIZAGEM, TROCA DE CONHECIMENTOS E HABILIDADES, NECESSÁRIOS PARA A CONSTRUÇÃO DE CENÁRIOS FUTUROS PARA O PARQUE.","palavras_chave":["DESIGN","PARQUE URBANO","GESTÃO PÚBLICA","DESIGNANTROPOLOGIA","DESIGN SISTÊMICO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13848204","data_titulacao":"08NOV2023:"},{"ano":"2023","id":"13224464","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"PREPARAÇÃO DE BIOMATERIAL HÍBRIDO COM FIBRAS DE POLICAPROLACTONA DECORADAS COM NANOPARTÍCULAS DE GELATINA POR MÉTODO CONCOMITANTE PARA CRESCIMENTO CELULAR.","discente":"ORLANDO GAMA DA SILVA JUNIOR","orientador":"RITA APARECIDA DA CONCEICAO RIBEIRO","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"A BUSCA POR CARACTERÍSTICAS ESTRUTURAIS DE BIOMATERIAIS QUE FAVOREÇAM A INTERAÇÃO DOS PRODUTOS COM UM AMBIENTE PROPICIO PARA CRESCIMENTO CELULAR CONSTITUI UM TEMA DE CONSTANTE INTERESSE AO SE PLANEJAR UM PRODUTO OU DESTINAR UMA APLICAÇÃO, SENDO ESSAS LINHAS PRIMORDIAIS DO DESIGN. PRETENDE-SE COM ESTA PESQUISA TESTAR A EFICIÊNCIA DE PROCESSOS NANOTECNOLÓGICOS DE ELETROFIAÇÃO E ELETROPULVERIZAÇÃO PARA DESENVOLVIMENTO DE UM SISTEMA HÍBRIDO DE FIBRAS ASSOCIADAS A PARTÍCULAS ORIUNDAS DE MATERIAIS ORGÂNICOS, DESTINADAS A BIOAPLICAÇÃO, UMA VEZ QUE COM A VISÃO MULTIDISCIPLINAR DO DESIGN, TORNA-SE TANGÍVEL A APLICABILIDADE DOS MATERIAIS DESENVOLVIDOS. A PARTIR DA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA DESENVOLVIDA NO PROJETO E OS TESTES DE LABORATÓRIO A GELATINA E A POLICAPROLACTONA (PCL) FORAM SELECIONADOS COMO OS MATERIAIS QUE INDIVIDUALMENTE E ASSOCIADOS APRESENTAM RESULTADOS POSITIVOS EM BIOAPLICAÇÕES E NOS PROCESSOS NANOTECNOLOGICOS PROPOSTOS. APÓS A COMPROVAÇÃO DA EFICIÊNCIA DA POLICAPROLACTONA COMO MATÉRIA PRIMA PARA A PRODUÇÃO DE FIBRAS E DA GELATINA PARA A PRODUÇÃO DE PARTÍCULAS, ONDE OS RESULTADOS MOSTRARAM QUE OS PARÂMETROS UTILIZADOS NO EQUIPAMENTO E A CONCENTRAÇÃO DAS SOLUÇÕES PERMITIRAM DESENVOLVER FIBRAS DE POLICAPROLACTONA (PCL) COM O DIÂMETRO MÉDIO DE 1,2 ¿M ± 0,6 E PARTÍCULAS DE GELATINA COM DIÂMETRO MÉDIO DE 0,9 ¿M ± 0,2. COM A IDENTIFICAÇÃO DOS RESULTADOS, FORAM DESENVOLVIDAS FIBRAS DE PCL REVESTIDAS POR NANOPARTÍCULAS DE GELATINA PELO PROCESSO DE ELETROFIAÇÃO E ELETROPULVERIZAÇÃO CONCOMITANTES, MÉTODO DE PRODUÇÃO SIMULTÂNEA DAS DUAS ESTRUTURAS UTILIZANDO UMA ÚNICA FONTE DE TENSÃO. O PROCESSAMENTO PARTIU DA PREPARAÇÃO DAS SOLUÇÕES POLIMÉRICAS, QUE POSTERIORMENTE FORAM DEPOSITADAS EM SERINGAS PARA SEREM ENCAMINHADAS AO ELETROFIADOR. APÓS A ELETROFIAÇÃO DAS FIBRAS E ELETROPULVERIZAÇÃO DAS PARTÍCULAS DE FORMA CONCOMITANTE, AS AMOSTRAS FORAM ANALISADAS POR FTIR, TGA, DSC E MEV. OS RESULTADOS MOSTRARAM QUE A TÉCNICA PROPOSTA PARA PRODUÇÃO DOS MATERIAIS FOI EFICIENTE, OS ENSAIOS DE FTIR COMPROVARAM A PRESENÇA DO MATERIAL INCLUSIVE SENDO POSSÍVEL OBSERVAR A VARIAÇÃO DA TAXA DE VAZÃO APLICADA NAS AMOSTRAS E ANALISANDO O MEV FOI POSSÍVEL CONFIRMAR A SINERGIA DOS MATERIAIS EM PRODUZIR AS FIBRAS REVESTIDAS POR PARTÍCULAS. A UTILIZAÇÃO DO PROCESSO DE ELETROFIAÇÃO E ELETROPULVERIZAÇÃO CONCOMITANTES APRESENTA POTENCIAL DE PRODUÇÃO E PARA DEPOSIÇÃO DA ESTRUTURA HÍBRIDA SOBRE SUPERFÍCIES DE MATERIAIS, SE TORNANDO UM ELEMENTO AUXILIAR PARA SUPORTE DE CRESCIMENTO CELULAR, UMA VEZ QUE A GELATINA DAS PARTÍCULAS ATUA COMO ALIMENTO IMPULSIONANDO A PROLIFERAÇÃO CELULAR, CONFIRMADOS PELOS ENSAIOS DE MTT E LIVE/DEAD. DESSA FORMA, ESSA NOVA ESTRUTURA POSSIBILITA NO QUE CONCERNE AO DESIGN, TER EM MÃO UMA NOVA POSSIBILIDADE DE DESENVOLVER PRODUTOS DIRECIONADOS A INDÚSTRIA MÉDICA, QUE AUXILIEM A HUMANIDADE NO PROCESSO DE RECUPERAÇÃO.","palavras_chave":["PROCESSOS NANOTECNOLÓGICOS APLICADOS AO DESIGN, ELETROFIAÇÃO, ELETROPULVERIZAÇÃO, CRESCIMENTO CELULAR"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13224464","data_titulacao":"27APR2023:"},{"ano":"2023","id":"13717906","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"PROCESSOS, ESTRATÉGIAS E EXPERIMENTAÇÕES DO DESIGN COMPUTACIONAL: APLICAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DE ADORNOS CORPORAIS.","discente":"FLAVIA MARIETA MAGALHAES RIGONI","orientador":"MARIA REGINA ALVARES CORREIA DIAS","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"NOS DIAS DE HOJE, AS TECNOLOGIAS DIGITAIS POSSIBILITAM O DESENVOLVIMENTO INTEGRADO DE ARTEFATOS POR MEIO DO DESIGN COMPUTACIONAL (DC) E DA FABRICAÇÃO DIGITAL, QUE VIABILIZAM PROCESSOS CADA VEZ MAIS EFICIENTES, AUTÔNOMOS E CUSTOMIZÁVEIS. O DC ABRANGE UM CONJUNTO DE MÉTODOS E FERRAMENTAS QUE SE FUNDAMENTAM EM LÓGICAS MATEMÁTICAS E ALGORÍTMICAS PARA DEFINIR UM CONJUNTO DE REGRAS E PARÂMETROS INTERLIGADOS, QUE GERAM UMA VARIEDADE DE RESPOSTAS PARA UM PROBLEMA, O QUE AUMENTA A CAPACIDADE DOS PROFISSIONAIS DE DEFINIR, EXPLORAR, OTIMIZAR E ESCOLHER ALTERNATIVAS PARA PROBLEMAS COMPLEXOS ATRAVÉS DA AUTOMAÇÃO. INFLUENCIADO PELA NATUREZA QUE O CERCA, DESDE OS TEMPOS REMOTOS, O HOMEM PRODUZ E UTILIZA ADORNOS QUE EMBELEZAM E ENFEITAM O CORPO. AO LONGO DO TEMPO, AS TÉCNICAS E OS MATERIAIS EMPREGADOS NA CONCEPÇÃO DOS ADORNOS CORPORAIS VARIARAM DE ACORDO COM A DISPONIBILIDADE DE MATÉRIAS-PRIMAS E TECNOLOGIAS DE CADA CONTEXTO. NA CRIAÇÃO DE ADORNOS CORPORAIS E VESTIMENTAS, A INTEGRAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS INSTIGA NOVAS FORMAS DE PENSAR O PROCESSO E PROPORCIONAM AO DESIGNER LIBERDADE PARA CONCEBER EXPERIMENTAÇÕES QUE ANTES ERAM CONSIDERADAS COMPLEXAS OU INVIÁVEIS DE SEREM IMPLEMENTADAS. COM O INTUITO DE COMPREENDER E EXPLORAR A POTENCIALIDADE DA APLICAÇÃO DO DC NO CAMPO DO DESIGN, A PESQUISADORA INVESTIGOU AS FERRAMENTAS E TÉCNICAS DO DC; IDENTIFICOU PROFISSIONAIS QUE APLICAM ESSA ABORDAGEM PROJETUAL NA CONCEPÇÃO DE ARTEFATOS; PASSOU POR UM PERÍODO DE CAPACITAÇÃO; PARTICIPOU DE CINCO WORKSHOPS RELACIONADOS AO TEMA; E CONDUZIU DOIS GRUPOS DE EXPERIMENTAÇÕES COLABORATIVAS ENVOLVENDO QUATORZE PARTICIPANTES. A PARTIR DA ASSOCIAÇÃO DAS ABORDAGENS METODOLÓGICAS DA PESQUISA ATRAVÉS DO DESIGN E DO RELATO DA EXPERIÊNCIA, SÃO DESCRITOS OS WORKSHOPS, AS EXPERIMENTAÇÕES, OS PROCESSOS E AS ESTRATÉGIAS DE MODELAGEM ABORDADAS, E DISPONIBILIZADAS AS DEFINIÇÕES ALGORÍTMICAS DESENVOLVIDAS. OS PARTICIPANTES RELATARAM SUAS EXPERIÊNCIAS NOS WORKSHOPS E NO PROJETO COLABORATIVO, E SEUS DEPOIMENTOS REFORÇARAM E CORROBORARAM COM A PERSPECTIVA DA PESQUISADORA SOBRE A IMPORTÂNCIA DO COMPARTILHAMENTO DE SABERES NO ENRIQUECIMENTO DO PROCESSO CRIATIVO E NA EXPLORAÇÃO DAS FERRAMENTAS COMPUTACIONAIS.","palavras_chave":["DESIGN COMPUTACIONAL","ADORNO CORPORAL","EXPERIMENTAÇÃO","PROCESSO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13717906","data_titulacao":"12MAY2023:"},{"ano":"2023","id":"13850635","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PRODUÇÃO DE COMPÓSITO POLIMÉRICO COM O USO DA BORRA DE CAFÉ E ANÁLISE DE VIABILIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS.","discente":"JULIA SILVEIRA PEREIRA GUIMARAES","orientador":"ELIANE AYRES","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"O OBJETIVO DA PESQUISA É O DESENVOLVIMENTO DE UM COMPÓSITO POLIMÉRICO COM MATRIZ DE PLA (POLI(ÁCIDO LÁTICO) E CARGA DE BORRA DE CAFÉ, AVALIANDO A VIABILIDADE DE SUA APLICAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS. A FORMA DE ACRÉSCIMO DA CARGA AO POLÍMERO SERÁ POR MEIO DE MASTERBATCH PRODUZIDO COM A BORRA DE CAFÉ DISPERSA EM PEG (POLI(ETILENO GLICOL), A FIM DE CONFERIR MELHORES RESULTADOS DE ADESÃO ENTRE AS FASES. NA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA COMPREENDEU-SE O CONTEXTO ATUAL DO MERCADO, DA INDÚSTRIA CAFEEIRA E DE PARÂMETROS MAIS CIRCULARES E SUSTENTÁVEIS. POSTERIORMENTE À CONCEPÇÃO DO COMPÓSITO, ELE SERÁ SUBMETIDO A TESTES EM PROCESSOS DE TRANSFORMAÇÃO, COMO IMPRESSÃO 3D, CORTE A LASER E TERMOFORMAGEM À VÁCUO, POIS, DESSA FORMA, EM CONJUNTO AOS TESTES DE PERCEPÇÃO FEITOS COM USUÁRIOS, COMPREENDERÁ AS POSSIBILIDADES DE SUA APLICAÇÃO EM PRODUTOS.","palavras_chave":["BORRA DE CAFÉ","COMPÓSITOS POLIMÉRICOS","DESIGN DE PRODUTO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13850635","data_titulacao":"09NOV2023:"},{"ano":"2023","id":"13878057","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"REGISTROS, RASURAS E REPERTÓRIOS: AS MARCAS DE UM PROCESSO EDITORIAL.","discente":"AMANDA MONTEIRO GONCALVES","orientador":"SERGIO ANTONIO SILVA","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"QUE O DESIGN ATUA ENQUANTO MEDIADOR DE SIGNIFICADOS, NÃO É NOVIDADE. NA ÁREA DE EDITORIAL, SUAS FUNÇÕES TRATAM MAIS DIRETAMENTE DE SER VEÍCULO DE INFORMAÇÕES, SERVINDO AO CONTEÚDO. PARA ISSO, É IMPORTANTE QUE O DESIGNER TENHA EM MENTE QUE A POSIÇÃO DE INTERFACE PODE E IRÁ INTERFERIR NA LEITURA. ASSIM, NOS PERGUNTAMOS COMO ISSO PODE OCORRER NA PRÁTICA DA CRIAÇÃO DO DESIGNER EDITORIAL. NOSSA APROXIMAÇÃO SE DEU PELA VIA DO PROCESSO CRIATIVO, A PARTIR DA TEORIA E METODOLOGIA DA CRÍTICA DE PROCESSOS DE CECÍLIA ALMEIDA SALLES, BEM COMO DA SEMIÓTICA DE PEIRCE; EM ESPECIAL, O CONCEITO DE SEMIOSE E AS TRÊS CATEGORIAS FENOMENOLÓGICAS UNIVERSAIS. A QUESTÃO DE PESQUISA FOI: COMO A CRÍTICA DE PROCESSOS PODE NOS AUXILIAR, AO OLHAR PARA AS SEMIOSES DO PROCESSO CRIATIVO DO DESIGNER EDITORIAL, A COMPREENDER DECISÕES PROJETUAIS EM RELAÇÃO ÀS SUAS POTENCIALIDADES E FUNÇÕES EM UM LIVRO CIENTÍFICO? O DIRECIONAMENTO A PROJETOS GRÁFICOS DE LIVROS CIENTÍFICOS, CLASSIFICADOS COMO CTP (CIENTÍFICOS, TÉCNICOS E PROFISSIONAIS) SE DEU PELO OBJETIVO EXPLÍCITO DE DISSEMINAR CONHECIMENTO, E DE EDITORAS INDEPENDENTES, CUJO INVESTIMENTO E VALOR ATRIBUÍDO AO PROJETO GRÁFICO SÃO MAIORES. BUSCAMOS, AO ANALISAR DOCUMENTOS DE PROCESSOS DE PROJETOS GRÁFICOS, ENCONTRAR A PROJEÇÃO DO LEITOR E LEITURA COMO NORTEADORA E MELHOR COMPREENDÊ-LA, ENQUANTO ANALISAMOS AS DECISÕES PROJETUAIS POR MEIO DE DOCUMENTOS E ENTREVISTAS. COMPARAMOS OS PROCESSOS DE QUATRO DESIGNERS: ANA BAHIA, ELZA SOARES, LETICIA QUINTILHANO E LUCIANA FACCHINI, CONVIDADAS A PARTIR DE UMA BUSCA CENTRADA EM DESIGNERS QUE PRESTAM SERVIÇOS PARA EDITORAS INDEPENDENTES. ORGANIZAMOS DOSSIÊS COM SEUS DOCUMENTOS – AO TODO, CERCA DE QUATRO HORAS DE ENTREVISTAS GRAVADAS E MIL ARQUIVOS DIGITAIS COLETADOS. POR FIM, PROCURAMOS TRAÇAR RELAÇÕES ENTRE O DESIGN E A CHAMADA LEITURA CONTEMPLATIVA, BUSCANDO ESCLARECER AS FUNÇÕES E POTENCIALIDADES DO PROJETO GRÁFICO NESSAS OBRAS, E ELABORANDO DIAGRAMAS DE MODO A SINTETIZAR DADOS E CONCLUSÕES, ALÉM DE ESCLARECER RELAÇÕES QUE OCORREM AO LONGO DE UM PROCESSO. ASSIM, FOI POSSÍVEL RECONHECER QUE A PERSPECTIVA DAS DESIGNERS VALORIZAVA AS SUTILEZAS E A APRECIAÇÃO DA LEITURA PARA ALÉM DA DIRETA LEITURA LINEAR, DE MODO A ENFATIZAR A APRECIAÇÃO E FRUIÇÃO PONTUAIS.","palavras_chave":["CRÍTICA DE PROCESSO","DESIGN EDITORIAL","PROCESSO CRIATIVO","SEMIÓTICA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13878057","data_titulacao":"29NOV2023:"},{"ano":"2023","id":"13750548","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"VIDEOGAMES, DE ENTRETENIMENTO A MEIOS DE INCENTIVO À COLABORAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO NO MEIO DIGITAL: ESTUDO DE CASO COM FOCO NO JOGO DEATH STRANDING","discente":"JOAO VITOR DO VALE MARQUES","orientador":"RITA APARECIDA DA CONCEICAO RIBEIRO","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"MARQUES, J. VITOR. V. DE ENTRETENIMENTO A MEIOS DE INCENTIVO À COLABORAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO NO MEIO DIGITAL: ESTUDO DE CASO COM FOCO NO JOGO DEATH STRANDING. 2023. XXX F. DISSERTAÇÃO (MESTRADO) - ESCOLA DE DESIGN, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS, BELO HORIZONTE, 2023. ESTA PESQUISA ANALISOU O JOGO DIGITAL DEATH STRANDING, ESPECIFICAMENTE SUAS MECÂNICAS DE INTERAÇÃO SOCIAL E SEU IMPACTO NA IMERSÃO, PRESENÇA E EXPERIÊNCIA DO JOGADOR, BEM COMO O PAPEL DO DESIGN, INCLUINDO O DESIGN EMOCIONAL, NESSES ASPECTOS. FOI EXPLORADA A NARRATIVA DO JOGO POR MEIO DE IMAGENS EM MOVIMENTO, A EVOLUÇÃO DOS VIDEOGAMES, INFLUÊNCIAS DA LINGUAGEM CINEMATOGRÁFICA, ELEMENTOS DE DESIGN EMOCIONAL E SUA PRESENÇA NOS VIDEOGAMES. ALÉM DISSO, FOI PROPOSTA UMA FERRAMENTA PARA ANALISAR ESSES ASPECTOS NO CICLO DE JOGABILIDADE DO DEATH STRANDING E OS RESULTADOS DA APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIOS FORAM DISCUTIDOS. FORAM COLETADAS 32 RESPOSTAS E ANALISADAS QUALITATIVAMENTE, CONFIRMANDO O IMPACTO POSITIVO DOS SISTEMAS DE INTERAÇÃO E COLABORAÇÃO MULTIPLAYER DO DEATH STRANDING NO PENSAMENTO COLETIVO E NA IMERSÃO DOS JOGADORES. AS COMPARAÇÕES ENTRE OS MODOS ONLINE E OFFLINE REVELARAM DIFERENÇAS-CHAVE. ESSAS DESCOBERTAS OFERECEM INSIGHTS VALIOSOS SOBRE COMO AS MECÂNICAS DE INTERAÇÃO SOCIAL NOS JOGOS INFLUENCIAM A EXPERIÊNCIA DOS JOGADORES E A IMPORTÂNCIA DO DESIGN EMOCIONAL E OUTROS ASPECTOS DO DESIGN NO DESENVOLVIMENTO DE JOGOS IMERSIVOS E SOCIALMENTE ENVOLVENTES, COMO O DEATH STRANDING","palavras_chave":["VIDEOGAMES. SOCIALIZAÇÃO. DESIGN. DEATH STRANDING"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13750548","data_titulacao":"21JUL2023:"},{"ano":"2023","id":"14552359","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A EXPOSIÇÃO JANELAS CASACOR E A OBJETIFICAÇÃO DE UM “NOVO MORAR” NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19 NO BRASIL (2020)","discente":"CARINA SERON DA FONSECA","orientador":"CLAUDIA REGINA HASEGAWA ZACAR","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"O ANO DE 2020 FOI MARCADO POR UMA CRISE SANITÁRIA NO BRASIL E NO MUNDO, EM VIRTUDE DA PANDEMIA DA COVID-19. COMO FORMA DE CONTER A PROPAGAÇÃO DO VÍRUS CAUSADOR DA DOENÇA, NO DECORRER DO ANO DIVERSOS EVENTOS FORAM ADIADOS E CANCELADOS, COM O INTUITO DE EVITAR AGLOMERAÇÕES. NESSE SENTIDO, A CASACOR, MOSTRA DE ARQUITETURA, DESIGN DE INTERIORES E PAISAGISMO, QUE USUALMENTE OCORRE EM IMÓVEIS ABERTOS À VISITAÇÃO PÚBLICA, EM 23 LOCAIS DAS AMÉRICAS, ADAPTOU-SE AO CONTEXTO PANDÊMICO E APRESENTOU A EDIÇÃO ESPECIAL JANELAS CASACOR, EM FORMATO FÍSICO-DIGITAL. A PROPOSTA DA EDIÇÃO FOI APRESENTAR AS TENDÊNCIAS DE UMA NOVA FORMA DE MORAR ASSOCIADA AO CONTEXTO DA PANDEMIA. POR MEIO DE CONTÊINERES E ESPAÇOS COMERCIAIS, FORAM EXPOSTOS 124 AMBIENTES EM FORMATO DE VITRINES, DISTRIBUÍDAS EM 13 CIDADES BRASILEIRAS. AS VITRINES FORAM FECHADAS, SENDO POSSÍVEL APRECIAÇÃO DOS AMBIENTES APENAS PELO LADO DE FORA. ALÉM DISSO, FOTOGRAFIAS, TEXTOS, VÍDEOS E UM TOUR 3D DE CADA VITRINE, BEM COMO INFORMAÇÕES SOBRE AS/OS PROFISSIONAIS PARTICIPANTES DO EVENTO FORAM DISPONIBILIZADOS NO SITE DA MARCA. DESSE MODO, NESTE TRABALHO TENHO COMO OBJETIVO IDENTIFICAR E ANALISAR AS ESTRATÉGIAS UTILIZADAS NO DESIGN DE INTERIORES EM EXPOSIÇÃO NA MOSTRA JANELAS CASACOR 2020 PARA OBJETIFICAR UM “NOVO MORAR”. PARA TANTO, TOMO COMO OBJETO DE ANÁLISE FOTOGRAFIAS, TEXTOS E VÍDEOS DIVULGADOS PELA ORGANIZAÇÃO DA MOSTRA EM 11 GUIAS DIGITAIS E NO SITE OFICIAL DO EVENTO. ADOTO UMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR, TENDO COMO BASE OS ESTUDOS DA CULTURA MATERIAL EM DIÁLOGO COM TRABALHOS DAS DISCIPLINAS DE DESIGN, ARQUITETURA E HISTÓRIA. NO QUE TANGE ÀS ANÁLISES, PARTO DE UMA ABORDAGEM FILIADA AOS ESTUDOS CULTURAIS, CONSIDERANDO AINDA OS ESTUDOS SOBRE A IMAGEM. A PARTIR DE MILLER (1987), O CONCEITO DE “OBJETIFICAÇÃO” É ENTENDIDO COMO UM PROCESSO DE MÚTUA CONSTITUIÇÃO DE SUJEITOS E OBJETOS, QUE SE DÁ EM UM CONTEXTO SOCIAL E HISTÓRICO ESPECÍFICO. NESSE SENTIDO, NOTO QUE O “NOVO MORAR” APRESENTADO PELA MOSTRA JANELAS CASACOR 2020 SE OBJETIFICA POR MEIO DAS ESTRATÉGIAS DE INTEGRAÇÃO DE AMBIENTES, INCORPORAÇÃO DE NOÇÕES DE ASSEPSIA, CONSTITUIÇÃO DE UM IDEAL DE REFÚGIO E VALORIZAÇÃO DA FAMÍLIA. A PARTIR DAS ANÁLISES, DISCUTO COMO ESSE “NOVO MORAR” SE RELACIONA COM PADRÕES DE MORADIA DE SEGMENTOS MÉDIOS E ABASTADOS, DISSEMINADOS A PARTIR DO FIM DO SÉCULO XIX NO BRASIL, CONSIDERANDO AINDA POSSÍVEIS TRANSFORMAÇÕES, CONTINUIDADES E ATUALIZAÇÕES DESSES PADRÕES NO DECORRER DO SÉCULO XX, CONFORME IDENTIFICÁVEIS NA EXPOSIÇÃO.","palavras_chave":["JANELAS CASACOR","NOVO MORAR","PANDEMIA DA COVID-19","INTERIORES DOMÉSTICOS","CULTURA MATERIAL","DESIGN DE INTERIORES"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14552359","data_titulacao":"16FEB2023:"},{"ano":"2023","id":"15032270","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"ARTEFATO DE AUXÍLIO AO DESIGN DE IMAGENS AUDIOTÁTEIS IMPRESSAS EM 3D PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE CEGOS","discente":"EMILIA CHRISTIE PICELLI SANCHES","orientador":"MARIA LUCIA LEITE RIBEIRO OKIMOTO","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"A IMPRESSÃO 3D VEM GANHANDO ESPAÇO COMO UMA FERRAMENTA NO DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA E NO APOIO À EDUCAÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. DENTRE AS VANTAGENS NO USO DA IMPRESSÃO 3D, ESTÃO AS POSSIBILIDADES DE IMPRIMIR RÉPLICAS OU MODELOS MAIS FIÉIS AO OBJETO REAL, MAIOR LIBERDADE DE MODELAGEM, COMPARTILHAMENTO DIGITAL, PERSONALIZAÇÃO OU, AINDA, O USO COMBINADO COM ELETRÔNICOS. PARA ESTUDANTES CEGOS, VEM SENDO EXPLORADA NA FABRICAÇÃO DE IMAGENS TÁTEIS E AUDIOTÁTEIS. APESAR DE SATISFATÓRIAS, IMAGENS SOMENTE TÁTEIS DEMANDAM UMA ALTA CARGA COGNITIVA, JÁ QUE REQUER QUE O ESTUDANTE UTILIZE SOMENTE UM CANAL SENSORIAL PARA COMPREENDER INFORMAÇÕES TEXTUAIS E GRÁFICAS. NESTE CONTEXTO E, APOIANDO-SE NA PREMISSA DE QUE UTILIZAR DOIS CANAIS SENSORIAIS É BENÉFICO PARA A APRENDIZAGEM, É POSSÍVEL AUMENTAR A INTERAÇÃO DAS IMAGENS ACRESCENTANDO PONTOS DE RESPOSTA EM ÁUDIO, TRANSFORMANDO-AS EM IMAGENS AUDIOTÁTEIS. OBSERVADA A LACUNA DA COMPLEXIDADE E DA FALTA DE SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE O ASSUNTO E, PAUTANDO-SE NUMA PESQUISA CENTRADA NO HUMANO E NO DESIGN INCLUSIVO, O OBJETIVO DESTA TESE FOI PROPOR UM ARTEFATO INFORMACIONAL DE AUXÍLIO AO DESIGN DE IMAGENS AUDIOTÁTEIS IMPRESSAS EM 3D ACESSÍVEIS ÀS PESSOAS CEGAS, VOLTADO AO AMBIENTE ESCOLAR INCLUSIVO. PARA ISSO, O MÉTODO DA DESIGN SCIENCE RESEARCH FOI ADOTADO E ADAPTADO EM QUATRO FASES: (1) EXPLORAÇÃO DO PROBLEMA; (2) PROPOSIÇÃO DO ARTEFATO; (3) AVALIAÇÃO DO ARTEFATO E; (4) CONCLUSÕES. NA PRIMEIRA FASE, BUSCOU-SE COMPREENDER O PROBLEMA E COLETAR RECOMENDAÇÕES PARA O DESIGN DE IMAGENS AUDIOTÁTEIS IMPRESSAS EM 3D, ATRAVÉS DE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA E CINCO ENTREVISTAS. NO TOTAL, O CONJUNTO CONTINHA 62 RECOMENDAÇÕES. EM SEGUIDA, A VALIDAÇÃO DESTE CONJUNTO DE RECOMENDAÇÕES FOI FEITA ATRAVÉS DA TÉCNICA DELPHI, COM DEZ ESPECIALISTAS, PASSANDO A CONTER 60 RECOMENDAÇÕES. NA FASE DOIS, COM O CONJUNTO AVALIADO, ESTE PASSOU POR UM PROCESSO DE REESCRITA UTILIZANDO LINGUAGEM SIMPLES. AO FINAL DO PROCESSO, O CONJUNTO CONTINHA 45 RECOMENDAÇÕES. EM SEGUIDA, PROPÔS-SE A ORGANIZAÇÃO DAS INFORMAÇÕES ATRAVÉS DE CARD SORTING, COM DEZESSEIS ESPECIALISTAS – COMO RESULTADO, AS RECOMENDAÇÕES FORAM DIVIDIDAS EM 3 CATEGORIAS E 8 SUBCATEGORIAS. O DESIGN DO ARTEFATO, SEGUINDO PRINCÍPIOS DO DESIGN DA INFORMAÇÃO, DESIGN INCLUSIVO E ACESSIBILIDADE, FOI DESENVOLVIDO DURANTE PERÍODO DE DOUTORADO SANDUÍCHE. JÁ NA FASE TRÊS, ESTE ARTEFATO FOI AVALIADO ATRAVÉS DE UM WORKSHOP DE DESIGN, ENVOLVENDO NOVE PARTICIPANTES, DENTRE ESPECIALISTAS, DESIGNERS E PROFESSORES, FINALIZANDO COM OS AJUSTES NECESSÁRIOS. POR FIM, NA FASE QUATRO, OS RESULTADOS FORAM ANALISADOS E COMUNICADOS EM ARTIGOS E NESTA TESE. COMO RESULTADO FINAL, O ARTEFATO FOI DIVULGADO GRATUITAMENTE NA INTERNET, COM LICENÇA CREATIVE COMMONS. ESPERA-SE QUE ESTE SEJA UM MATERIAL DE APOIO PARA QUALQUER PESSOA INTERESSADA EM DESENVOLVER IMAGENS AUDIOTÁTEIS IMPRESSAS EM 3D, EM ESPECIAL, EDUCADORES, DESIGNERS, MAKERS E PRODUTORES DE MATERIAIS DIDÁTICOS ACESSÍVEIS.","palavras_chave":["CEGUEIRA","IMAGENS AUDIOTÁTEIS","IMPRESSÃO 3D","ACESSIBILIDADE","DESIGN INCLUSIVO","DESIGN DA INFORMAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15032270","data_titulacao":"08FEB2023:"},{"ano":"2023","id":"15032293","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"AS BANDURAS DE IVÁN BOJKO EM CURITIBA: EXPLORANDO AS RELAÇÕES SOCIAIS E CULTURAIS POR MEIO DE ARTEFATOS MUSICAIS","discente":"FERNANDO SCHUBERT","orientador":"JUAREZ BERGMANN FILHO","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"-","palavras_chave":["-"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15032293","data_titulacao":"02JUN2023:"},{"ano":"2023","id":"15032264","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN DA DESINFORMAÇÃO: UMA ANÁLISE CRÍTICA DO DESIGN COMO VEICULADOR DO DISCURSO ANTICIENTÍFICO","discente":"FERNANDA SANCHO LOPES","orientador":"FELIPE CARDOSO DE MELLO PRANDO","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"COMPREENDENDO O DESIGN ENQUANTO ATIVIDADE DISCURSIVA QUE MATERIALIZA, AGENCIA E TRANSFORMA DISCURSOS, ESTA PESQUISA TEM O OBJETIVO DE ANALISAR, SOB UMA ÓTICA FOUCAULTIANA, COMO O DESIGN VEICULA O DISCURSO DA PSEUDOCIÊNCIA E DA ANTICIÊNCIA CONTEMPORÂNEA. EM EVIDÊNCIA ATUALMENTE, SEJA PELOS TERRAPLANISTAS, MILITANTES ANTIVACINAS OU NEGACIONISTAS CLIMÁTICOS, A PSEUDOCIÊNCIA E A ANTICIÊNCIA SÃO UM PROBLEMA SOCIAL ATUAL CUJA DISSEMINAÇÃO DE DESINFORMAÇÃO CONSTITUI GRAVE OBSTÁCULO AO PENSAR CIENTÍFICO. A PESQUISA PROPÕE UMA ANÁLISE QUALITATIVA E DE CARÁTER EXPLORATÓRIO DE TRÊS OBJETOS QUE TRANSMITEM ESSES DISCURSOS: O DOCUMENTÁRIO SOBRE TERRAPLANISMO BEHIND THE CURVE; O PRIMEIRO EPISÓDIO DA SÉRIE DOCUMENTAL [UN] WELL, SOBRE ÓLEOS ESSENCIAIS; E O DOCUMENTÁRIO 7 DENÚNCIAS: AS CONSEQUÊNCIAS DO CASO COVID-19. PARA TANTO, UMA ANÁLISE ARQUEOLÓGICA BASEADA NOS PROCEDIMENTOS DE MICHEL FOUCAULT DESCRITOS EM A ARQUEOLOGIA DO SABER (2008) FOI EMPREGADA PARA ANALISAR OS EFEITOS DE VERDADE REFLETIDOS EM TAIS OBJETOS, A FIM DE IDENTIFICAR AS RELAÇÕES DE DESIGN QUE POSSAM NÃO SOMENTE VEICULAR COMO MATERIALIZAR TAIS DISCURSOS.","palavras_chave":["DESIGN E DISCURSO","DESINFORMAÇÃO","PSEUDOCIÊNCIA","ANTICIÊNCIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15032264","data_titulacao":"29AUG2023:"},{"ano":"2023","id":"14624596","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN FOR SUSTAINABLE BEHAVIOUR: IMPLICATIONS FOR INNOVATION ON MAJOR COOKING APPLIANCES","discente":"KARLA MAYKE CIRICO SCHERER","orientador":"AGUINALDO DOS SANTOS","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"AS DECISÕES TOMADAS NA ATIVIDADE DE COZINHAR IMPACTAM AS PRÁTICAS SOCIAIS, ECONÔMICAS E AMBIENTAIS AO LONGO DA CADEIA DE VALOR DO SISTEMA DE ALIMENTAÇÃO SUSTENTÁVEL. NA CONTEMPORANEIDADE, A COCÇÃO TEM INCORPORADO NOVOS VALORES E PRÁTICAS, ALÉM DE ATENDER ÀS NECESSIDADES FISIOLÓGICAS. CONCOMITANTE À BUSCA POR DIETAS MAIS SAUDÁVEIS, O HÁBITO DE COZINHAR PROPORCIONA EXPERIÊNCIAS QUE FORTALECEM AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS E A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES CULTURAIS. NO ENTANTO, HÁBITOS INSUSTENTÁVEIS NA ATIVIDADE DE COZINHAR PODEM AFETAR RECURSOS HÍDRICOS, CONSUMO DE ENERGIA, DESPERDÍCIO DE ALIMENTOS E AS MUDANÇAS CLIMÁTICAS, ATRAVÉS DE EMISSÕES DE GASES DE EFEITO ESTUFA. NESTE CENÁRIO, O DESIGN PARA O COMPORTAMENTO SUSTENTÁVEL VISA APOIAR SOLUÇÕES ORIENTADAS A INFLUENCIAR COMPORTAMENTOS, DURANTE A FASE DE USO DOS PRODUTOS, EM PROL DE DECISÕES MAIS SUSTENTÁVEIS. ESTRATÉGIAS DE DESIGN PARA O COMPORTAMENTO SUSTENTÁVEL PODEM SER APLICADAS POR PROFISSIONAIS DE DESIGN NO INTUITO DE INFORMAR OU CONDUZIR O USUÁRIO A COMPORTAMENTOS MAIS SUSTENTÁVEIS, OU AINDA, GARANTIR QUE A MUDANÇA OCORRA DE FORMA AUTOMÁTICA E IMPERATIVA. ESTE ESTUDO APRESENTA PARÂMETROS GUIADOS POR ESTRATÉGIAS DE DESIGN PARA O COMPORTAMENTO SUSTENTÁVEL A FIM DE ASSISTIR DESIGNERS NO ÂMBITO DO DESENVOLVIMENTO DE ELETRODOMÉSTICOS, VISANDO UMA COCÇÃO SUSTENTÁVEL. O MÉTODO DE PESQUISA SELECIONADO PARA A CONDUÇÃO DESTE ESTUDO FOI O DESIGN SCIENCE RESEARCH QUE CONSISTIU EM QUATRO ETAPAS CARACTERIZADAS PELA COMPREENSÃO DO PROBLEMA, GERAÇÃO DE IDEIAS, DESENVOLVIMENTO E AVALIAÇÃO. A REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA E BENCHMARKING DE PRODUTOS FORAM UTILIZADOS NA ETAPA INICIAL RELATIVA À COMPREENSÃO DO PROBLEMA E O MÉTODO DE ACTION DESIGN RESEARCH FOI ADOTADO NAS ETAPAS DE GERAÇÃO DE IDEIAS E DESENVOLVIMENTO. A ETAPA DE DESENVOLVIMENTO ENVOLVEU A COLABORAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA ELECTROLUX, FABRICANTE MULTINACIONAL DE ELETRODOMÉSTICOS E PARCEIRA NESTE ESTUDO, QUE CONTOU TAMBÉM COM A CONTRIBUIÇÃO DA UNIVERSIDADE DE LOUGHBOROUGH, NA INGLATERRA. OS RESULTADOS APONTAM PARA A NECESSIDADE DE CONDUZIR DESIGNERS A ADOTAREM ESTRATÉGIAS DE DESIGN PARA O COMPORTAMENTO SUSTENTÁVEL ADEQUADAS ÀS TOMADAS DE DECISÃO DESEJADAS NO HÁBITO DE COZINHAR, DENTRO DA PRÁTICA DO DESIGN.","palavras_chave":["DESIGN","SUSTENTABILIDADE","DESIGN PARA O COMPORTAMENTO SUSTENTÁVEL - DCS","COCÇÃO SUSTENTÁVEL","ELETRODOMÉSTICOS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14624596","data_titulacao":"05MAY2023:"},{"ano":"2023","id":"15032250","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN WITH THE LIVING: LEARNING TO WORK TOGETHER","discente":"ELISA STROBEL DO NASCIMENTO","orientador":"ADRIANO HEEMANN","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"O BIODESIGN, NOME DADO A UMA DAS PRÁTICAS DO DESIGN NA INTERSECÇÃO COM A BIOLOGIA, SE CONSOLIDA COM O SURGIMENTO DE REDES E ORGANIZAÇÕES ESPECIALIZADAS, CONCURSOS, EXPOSIÇÕES E RECENTEMENTE, CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO NA EDUCAÇÃO FORMAL. UMA DAS VERTENTES DO BIODESIGN É O DESENVOLVIMENTO DE ARTEFATOS CRESCIDOS OU CONSTRUÍDOS POR BACTÉRIAS, FUNGOS, ALGAS, PLANTAS E ANIMAIS. SURGEM ASSIM NOVAS POSSIBILIDADES COM AS HABILIDADES E CARACTERÍSTICAS DE DIVERSAS ESPÉCIES, FORMAS DE CONSTRUIR E FAZER E A PERSPECTIVA DE SOLUÇÕES MAIS SUSTENTÁVEIS. DADA A POSIÇÃO DE PROTAGONISMO DO BRASIL NA BIODIVERSIDADE, PARECE IMPORTANTE O FOMENTO E PROMOÇÃO DA PESQUISA E PRÁTICA ACADÊMICA DE BIODESIGN NO PAÍS, BEM COMO A PREPARAÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS E PESQUISADORES. ENTRETANTO, DIVERSOS DESAFIOS PRÁTICOS E TEÓRICOS AINDA DIFICULTAM A DIFUSÃO DO DESIGN COM OUTROS ORGANISMOS VIVOS. UMA LACUNA NO CONHECIMENTO CIENTÍFICO PARECE SER A ESTRUTURAÇÃO DE UM FACILITADOR DO PROCESSO DE PROJETO DE BIODESIGN PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM, QUE NÃO POSSUI UM ESTUDO AMPLO E SISTEMATIZADO. COM O INTUITO DE CONTRIBUIR PARA A MITIGAÇÃO DESSA LACUNA, O PRESENTE TRABALHO OBJETIVA DESENVOLVER E AVALIAR UM ARTEFATO PARA A FACILITAÇÃO DO ENSINO E APRENDIZAGEM DO PROCESSO DE BIODESIGN NA GRADUAÇÃO, CONSIDERANDO UM CONTEXTO COM POUCOS RECURSOS. O MÉTODO UTILIZADO É O DESIGN SCIENCE RESEARCH (DSR) CONFORME DRESCH, LACERDA E ANTUNES JR. (2015). O MÉTODO SE ORGANIZA NAS ETAPAS: (1,2 E 3) IDENTIFICAÇÃO E CONTEXTUALIZAÇÃO DO PROBLEMA E REVISÃO SISTEMÁTICA DA BIBLIOGRAFIA; (4 E 5) IDENTIFICAÇÃO DE ARTEFATOS E CLASSES DE PROBLEMAS E PROPOSIÇÃO DE ARTEFATOS; (6 E 7) DESIGN E DESENVOLVIMENTO DO ARTEFATO SELECIONADO, QUE SE CONSTITUI COMO UM FRAMEWORK; (8) AVALIAÇÃO DO ARTEFATO; (9, 10, E 11) CONSOLIDAÇÃO DO APRENDIZADO, CONCLUSÕES E GENERALIZAÇÃO PARA A CLASSE DE PROBLEMAS; E (12) COMUNICAÇÃO DOS RESULTADOS. A ESTRUTURAÇÃO E ANÁLISE DA PESQUISA SE EMBASA NO FRAMEWORK DOUBLE DIAMOND DO DESIGN COUNCIL E NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO DE ROSENFELD ET AL. (2006). ALÉM DO FRAMEWORK, ARTEFATOS SUPORTE SÃO DESENVOLVIDOS DURANTE O PROCESSO: MODELOS DO PROCESSO DE BIODESIGN EMBASADO EM ENTREVISTAS SEMI-ESTRUTURADAS COM DESIGNERS, COM APOIO DO MÉTODO MOSAICO DE KIM E LEE (2015) ADAPTADO; E A INSTANCIAÇÃO, ESTA OCORRE NA DISCIPLINA OBRIGATÓRIA MATERIAIS E PROCESSOS III DO CURSO DE DESIGN DE PRODUTO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ. O ESTUDO ESTÁ EM ANDAMENTO ENTRE AS ETAPAS 4 E 5 E O DOCUMENTO APRESENTA A INTRODUÇÃO COM A PROBLEMATIZAÇÃO, A FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA COM CONCEITOS E IMPLICAÇÕES ÉTICAS DO BIODESIGN E A ESTRATÉGIA METODOLÓGICA. FINALMENTE, APRESENTAM-SE OS RESULTADOS PARCIAIS COM O INÍCIO DA ANÁLISE DOS ARTEFATOS LEVANTADOS E UMA ENTREVISTA PILOTO, BEM COMO UM CRONOGRAMA PARA CONCLUSÃO DESTA PROPOSTA.","palavras_chave":["DESIGN DE PRODUTO","DESIGN COM ORGANISMOS VIVENTES","PROCESSO DE BIODESIGN","ENSINO DE BIODESIGN"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15032250","data_titulacao":"26MAY2023:"},{"ano":"2023","id":"15032353","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DIRETRIZES DE SISTEMA PRODUTO+SERVIÇO PARA O TRABALHO REMOTO NO SETOR DE MODA AUTORAL SOB A PERSPECTIVA DAS NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS EMERGENTES","discente":"MARIANNE FREITAS DE ALMEIDA","orientador":"AGUINALDO DOS SANTOS","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO BUSCA A COMPREENSÃO DAS IMPLICAÇÕES QUANTO À PRESENÇA E AUSÊNCIA DAS SINERGIAS DE TRABALHO REMOTO, TECNOLOGIAS DIGITAIS EMERGENTES, ECONOMIA DISTRIBUÍDA E PSS NO SETOR DE MODA AUTORAL. TENDO EM VISTA, QUE OS IMPACTOS CAUSADOS PELAS MUDANÇAS TECNOLÓGICAS CONFIGURAM NOVAS PERSPECTIVAS DE TRABALHOS QUE TRANSFORMAM OS PADRÕES DE ESTILOS DE VIDA. SOBRETUDO, NO SETOR DA MODA APRESENTA-SE UM CENÁRIO DE DISCUSSÃO E BUSCA POR NOVOS PADRÕES DE CONSUMO E PRODUÇÃO MAIS SUSTENTÁVEIS, EM FACE DO CRESCIMENTO ACELERADO DO USO DE NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS EMERGENTES QUE IMPACTAM DIRETAMENTE NA CONFIGURAÇÃO DE NOVOS PRODUTOS E SERVIÇOS (RÊGO FILHO ET AL, 2022). ESSE CONTEXTO É RELEVANTE NO ÂMBITO DA PESQUISA PARA QUE O DESENVOLVIMENTO DE UM MODELO DE PSS PARA A MODA AUTORAL POSSIBILITE MELHORES CONDIÇÕES PARA FORTALECER A ECONOMIA LOCAL, FAVORECER A CUSTOMIZAÇÃO DE PRODUTOS E SERVIÇOS. PARA ALCANÇAR O OBJETIVO, A PESQUISA UTILIZOU COMO MÉTODO PRINCIPAL O ESTUDO DE CASO. DENTRE OS PRINCIPAIS RESULTADOS NO ÂMBITO DA MODA AUTORAL, DESTACAM-SE A CARACTERIZAÇÃO DO PERFIL DE TRABALHO REMOTO; AS PERSPECTIVAS DAS NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS EMERGENTES; DA ECONOMIA DISTRIBUÍDA; E DO SISTEMA PRODUTO+SERVIÇO","palavras_chave":["TRABALHO REMOTO","TECNOLOGIAS DIGITAIS","ECONOMIA DISTRIBUÍDA","PSS","MODA AUTORAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15032353","data_titulacao":"28APR2023:"},{"ano":"2023","id":"15032233","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DIRETRIZES PARA A MODELAGEM FEMININA NA PRODUÇÃO DE MODA PLUS SIZE","discente":"CAROLINA PACHECO DE OLIVEIRA","orientador":"MARCIO FONTANA CATAPAN","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"O PRESENTE TRABALHO ABORDA AS DIFICULDADES ENCONTRADAS POR MULHERES PLUS SIZE EM ENCONTRAR PEÇAS DE ROUPAS QUE SEJAM ADEQUADAS AOS SEUS CORPOS. A MAIOR DELAS DIZ RESPEITO À MODELAGEM E CAIMENTO, UMA VEZ QUE AS PEÇAS SÃO APENAS REPLICADAS PELA INDÚSTRIA E NÃO PENSADA PARA OS SEUS CORPOS. O TERMO PLUS SIZE REFERE-SE A TAMANHOS GRANDES E POPULARIZOU-SE NO BRASIL, VISTO QUE MAIS DE 60% DA POPULAÇÃO POSSUI SOBREPESO. ENQUANTO APENAS 17,7% DAS LOJAS DE VAREJO NACIONAIS VENDEM ROUPAS PLUS SIZE, ACARRETANDO NO CENÁRIO EM QUE MAIS DE 50% DAS CONSUMIDORAS PLUS SIZE SE DIZEM INSATISFEITAS COM AS OPÇÕES OFERECIDAS NO MERCADO. DESTA FORMA, O OBJETIVO DESTA PESQUISA É ESTIMAR DIRETRIZES QUE AUXILIEM A CONSTRUÇÃO DA MODELAGEM NA PRODUÇÃO DE ROUPAS DE MODA FEMININA PLUS SIZE. PARA TANTO, DEVEM SER IDENTIFICADOS OS COMPONENTES RELEVANTES PARA O DESENVOLVIMENTO DA MODELAGEM PLUS SIZE, ALÉM DE COMPREENDER AS TÉCNICAS E DESAFIOS ENCONTRADOS POR PROFISSIONAIS NA PRODUÇÃO DESSAS PEÇAS. PARA ATINGIR TAIS FINS, FOI REALIZADA UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA QUE IDENTIFICOU LACUNAS EM RELAÇÃO ÀS PESQUISAS ACADÊMICAS NA MODA PLUS SIZE, JUNTAMENTE COM UMA REVISÃO NARRATIVA, ALÉM DA APLICAÇÃO DE UM QUESTIONÁRIO, QUE BUSCOU COMPREENDER AS TÉCNICAS UTILIZADAS POR PROFISSIONAIS PARA O DESENVOLVIMENTO E AJUSTES DE PEÇAS PLUS SIZE. ALÉM DISSO, FORAM REALIZADAS ENTREVISTAS COM DIVERSOS PROFISSIONAIS DA INDÚSTRIA DA MODA, APROFUNDANDO O CONHECIMENTO QUANTO AO DESENVOLVIMENTO DE PEÇAS PLUS SIZE A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DE CADA UM. COMO RESULTADO DESSA COLETA DE DADOS FORAM PROPOSTAS NOVE DIRETRIZES PARA O DESENVOLVIMENTO DE PEÇAS PLUS SIZE, ABORDANDO DESDE CONCEITOS GERAIS DA INDÚSTRIA DA MODA À CRIAÇÃO DE BASES DE MODELAGEM. QUANTO ÀS CONSIDERAÇÕES FINAIS, O TRABALHO REFORÇA A FALTA DE REPRESENTATIVIDADE NA MODA PLUS SIZE, ENFATIZANDO OS PRECONCEITOS DA INDÚSTRIA E A FALTA DE INTERESSE NA PRODUÇÃO DE PEÇAS PENSADAS EXCLUSIVAMENTE PARA ESSE PÚBLICO, DESTACANDO A NECESSIDADE DE MUDANÇAS NO DESENVOLVIMENTO DAS PEÇAS, ALÉM DE ACENTUAR A IMPORTÂNCIA DE MÉTODOS E PROCESSOS PARA O SEGMENTO PLUS SIZE. ESSE PROBLEMA VEM DE ENCONTRO COM A FALTA DE MATERIAIS ACADÊMICOS DE CUNHO TEÓRICO, E PRINCIPALMENTE PRÁTICO, ESPECIALMENTE NO CAMPO DA MODELAGEM, NO QUAL ESTE TRABALHO BUSCA CONTRIBUIR E SUPRIR A FALTA DE CONHECIMENTO REPLICÁVEL DA ÁREA A PARTIR DO SEU DESENVOLVIMENTO E DIRETRIZES PROPOSTAS.","palavras_chave":["DESIGN DE MODA","MODELAGEM DE MODA","PLUS SIZE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15032233","data_titulacao":"01MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"15032538","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"FRAMEWORK PARA A VALORIZAÇÃO SUSTENTÁVEL DE RESÍDUOS DE MADEIRA ATRAVÉS DO DESIGN DE PRODUTOS","discente":"POLYANNA ASTRATH COSTA","orientador":"MARTA KARINA LEITE","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"OS RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS SÃO UM DESAFIO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DAS CIDADES, E DENTRE ELES ENCONTRAM-SE OS RESÍDUOS DE MADEIRA, QUE, DEVIDO A SUAS VARIADAS FONTES E SEUS VARIADOS FORMATOS, PROPORCIONAM DIVERSAS POSSIBILIDADES PARA A SUA REUTILIZAÇÃO, COMO A VALORIZAÇÃO ENERGÉTICA, A VALORIZAÇÃO ATRAVÉS DA COMPOSTAGEM OU O REUSO DO MATERIAL COM MATÉRIA PRIMA EM UM PROCESSO QUE DARÁ ORIGEM A UM NOVO PRODUTO. DIVERSOS AUTORES INDICAM POSSIBILIDADES PARA  A REUTILIZAÇÃO DOS RESÍDUOS DE MADEIRA, SENDO QUE SEU USO EM CASCATA MULTIESTÁGIOS SERIA A MANEIRA MAIS EFICIENTE DE UTILIZÁ-LOS, ASSIM COMO A SUA TRANSFORMAÇÃO EM PRODUTOS SERIA O MAIOR GERADOR DE VALOR AGREGADO PARA ESTE TIPO DE MATERIAL. AO SE PENSAR EM SUSTENTABILIDADE, O DESIGN, ALÉM DE PROMOVER A EXTENSÃO DO CICLO DE VIDA DOS RESÍDUOS DE MADEIRA E SUA UTILIZAÇÃO EM CASCATA, TAMBÉM É CAPAZ DE ATRIBUIR VALOR AOS ARTEFATOS DESENVOLVIDOS COM O MATERIAL, ATRAVÉS DA RESSIGNIFICAÇÃO DE ALGO VISTO COMO “LIXO” PARA ARTEFATOS DE DESEJO. UMA VEZ RESSIGNIFICADOS ATRAVÉS DO DESIGN, OS RESÍDUOS DE MADEIRA GANHAM VALOR E PODEM SERVIR COMO AGENTES PARA A PROMOÇÃO DE RENDA, PARA A VALORIZAÇÃO REGIONAL E PARA A ECONOMIA CIRCULAR, INDO DE ENCONTRO COM AS ESTRATÉGIAS DE DESIGN PARA SUSTENTABILIDADE. DESTA FORMA, O PRESENTE TRABALHO BUSCOU TORNAR EXPLÍCITO OS SABERES TÁCITOS E TEÓRICOS DAS PRÁTICAS DE REUTILIZAÇÃO DOS RESÍDUOS DE MADEIRA POR MEIO DO DESENVOLVIMENTO DE SEU OBJETIVO GERAL: PROPOR UM FRAMEWORK PARA A REUTILIZAÇÃO E VALORIZAÇÃO SUSTENTÁVEL DOS RESÍDUOS DE MADEIRA ATRAVÉS DO DESIGN DE PRODUTOS. A ESTRATÉGIA DE PESQUISA SELECIONADA PARA O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO FOI A REALIZAÇÃO DE DOIS CICLOS DA METODOLOGIA DESIGN SCIENCE RESEARCH, COMPOSTA PELAS ETAPAS: COMPREENSÃO DO PROBLEMA, GERAÇÃO DE ALTERNATIVAS, DESENVOLVIMENTO DO ARTEFATO, AVALIAÇÃO E CONCLUSÕES. COM A REALIZAÇÃO DOS DOIS CICLOS DE DSR, FOI POSSÍVEL REALIZAR A CONSTRUÇÃO PROGRESSIVA DO FRAMEWORK PROPOSTO, APRESENTANDO UMA ALTERNATIVA AO FINAL DE CADA CICLO BEM COMO A ALTERNATIVA FINAL LEVANDO EM CONTA AS CONSIDERAÇÕES LEVANTADAS AO LONGO DE TODO PERCURSO METODOLÓGICO. PARA A CONSTRUÇÃO DA PROPOSTA FINAL, FORAM REALIZADAS REVISÕES DE LITERATURA SOBRE OS TEMAS: DESIGN PARA SUSTENTABILIDADE, DESIGN DE PRODUTOS COM MADEIRAS DE PODA URBANA, DESIGN E TERRITÓRIO E MATERIAL DRIVEN DESIGN. TAMBÉM FORAM REALIZADOS QUESTIONÁRIOS ONLINE E WORKSHOPS ONLINE COM DESIGNERS E ARTESÃOS QUE TRABALHAM COM RESÍDUOS DE MADEIRA, E UM WORKSHOP PRESENCIAL DE 4 ENCONTROS DENTRO DA DISCIPLINA METODOLOGIA DE PROJETO DE DESIGN DO CURSO DE DESIGN DA UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ, MINISTRADO NO PRIMEIRO SEMESTRE DE 2023. COMO RESULTADO FINAL, DESENVOLVEU-SE E TESTOU-SE UM FRAMEWORK PARA A REUTILIZAÇÃO E VALORIZAÇÃO SUSTENTÁVEL DOS RESÍDUOS DE MADEIRA ATRAVÉS DO DESIGN DE PRODUTOS DIVIDIDO EM TRÊS NÍVEIS COMPOSTOS POR ETAPAS, SENDO ELES: O RESÍDUO (ACESSO AO RESÍDUO; ENTENDIMENTO DO TERRITÓRIO; ENTENDIMENTO DO MATERIAL; ENTENDIMENTO DA EXPERIÊNCIA COM O MATERIAL); O DESIGN (VISUALIZAÇÃO DA EXPERIÊNCIA; EXPRESSANDO A EXPERIÊNCIA; DEFINIÇÃO DO ARTEFATO; DEFINIÇÃO DO PÚBLICO-ALVO; CRIAÇÃO DE ALTERNATIVAS E PROTOTIPAGEM) E VALOR AGREGADO (APRESENTAÇÃO E PERCEPÇÃO DO PÚBLICO ALVO). POR FIM, PARA A MAIOR APLICABILIDADE DO FRAMEWORK GERADO, FOI ELABORADO UM LIVRO GUIA PARA A SUA UTILIZAÇÃO.","palavras_chave":["RESÍDUO DE MADEIRA","DESIGN DE PRODUTO","DESIGN PARA SUSTENTABILIDADE","VALOR AGREGADO","DESIGN E TERRITÓRIO","MATERIAL DRIVEN DESIGN."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15032538","data_titulacao":"31AUG2023:"},{"ano":"2023","id":"14552466","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"HEURÍSTICAS PARA CRIAÇÃO DE MODA SUSTENTÁVEL ATRAVÉS DO HIBRIDISMO CULTURAL","discente":"WASHINGTON PINTO REGO FILHO","orientador":"MARTA KARINA LEITE","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"ESTE ESTUDO CONCENTROU-SE EM INVESTIGAR AS PRÁTICAS PARA CRIAÇÃO DE MODA SUSTENTÁVEL PELA PERSPECTIVA DO HIBRIDISMO CULTURAL. O OBJETIVO DA PESQUISA FOI ELABORAR HEURÍSTICAS PARA A CRIAÇÃO DO PRODUTO DE MODA PARA SUSTENTABILIDADE COM PRECEITOS DO HIBRIDISMO CULTURAL. PARA ISSO, PESQUISOU-SE POR MEIO DE REVISÕES NARRATIVAS E SISTEMÁTICAS A FIM DE ENCONTRAR OS PRINCIPAIS CONCEITOS, ÊNFASES E LACUNAS DAS TEMÁTICAS QUE PERMEIAM O ESTUDO. OS RESULTADOS OBTIDOS DAS REVISÕES FORAM TRABALHOS QUE PREDOMINANTEMENTE DISCUTEM AS TEMÁTICAS DE MANEIRA SEPARADA, OU ENFOCAM APENAS EM ANÁLISES DE CONSTRUÇÃO DO VESTUÁRIO, OU DISCORREM SOBRE A PERCEPÇÃO DO HIBRIDISMO NA MODA, OU, AINDA, EXPÕEM CENÁRIOS PARA APLICAÇÃO DE PROJETOS SUSTENTÁVEIS PELA MODA. PORTANTO, ENCONTROU-SE UMA INTERSEÇÃO ENTRE AS TEMÁTICAS A SEREM EXPLORADAS. PARA TANTO, UTILIZOU-SE O MÉTODO HEURÍSTICO, QUE BUSCA NO CONHECIMENTO TÁCITO OS INDÍCIOS PARA A EMERSÃO DO CONHECIMENTO SISTEMATIZADO. AS ETAPAS DO MÉTODO CONSTITUEM OS CICLOS HEURÍSTICOS, ONDE NA OBSERVAÇÃO DE PROCESSOS CRIATIVOS DA MODA AUTORAL BUSCOU-SE OS DADOS A SEREM ANALISADOS, JUNTO COM A REALIZAÇÃO DE ENTREVISTAS CONTEXTUAIS REMOTAS, QUE FORAM TRANSFORMADAS EM DADOS E POSTERIORMENTE CONFRONTADAS COM A TEORIA EXISTENTE A FIM DE ELICITAR AS NOVAS HEURÍSTICAS. HOUVE NOVE CICLOS HEURÍSTICOS NAS REGIÕES NORTE, NORDESTE, SUDESTE E SUL DO BRASIL. APÓS OS CICLOS HEURÍSTICOS, ATRAVÉS DA TRANSCRIÇÃO E DOS DESTAQUES DAS ENTREVISTAS, VERIFICOU-SE OS INDÍCIOS DE HIBRIDIZAÇÃO E AS PRINCIPAIS PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS. NOTOU-SE, SOBRETUDO, O FENÔMENO DA ADAPTAÇÃO, QUE ESTEVE PRESENTE EM TODAS AS REGIÕES PESQUISADAS, ASSIM, ENCONTROU-SE CONSONÂNCIA AO DESIGN VERNACULAR. ENTENDEU-SE QUE OS DEMAIS INDÍCIOS CONTRIBUEM PARA A ORIGINALIDADE DO CRIADOR DE MODA AUTORAL E PARA REFLEXÃO SOBRE AS PARTICULARIDADES CULTURAIS NO PAÍS. DESSAS PRÁTICAS TAMBÉM ESTRUTUROU-SE UM QUADRO COM AS HEURÍSTICAS MAIS IDENTIFICADAS, ASSIM COMO A COMPREENSÃO DE QUE NEM TODAS AS TEORIAS PRÉ-EXISTENTES ALCANÇAM AS ATIVIDADES DA MODA AUTORAL. COMO ÚLTIMA ETAPA, A PARTIR DOS QUADROS DOS CICLOS HEURÍSTICOS, SINTETIZOU-SE NOVAS HEURÍSTICAS A PARTIR DA REPETIÇÃO DOS FENÔMENOS. AS HEURÍSTICAS SINTETIZADAS FORAM TRANSFORMADAS EM CARTÕES VISUAIS PARA APLICAÇÃO DE WORKSHOP REMOTO COM OS ENTREVISTADOS DOS NOVE CICLOS ANTERIORES. APÓS AS DISCUSSÕES SOBRE MODA AUTORAL E SUSTENTABILIDADE, HOUVE UMA RECEPÇÃO POSITIVA APOIADA PELOS CARTÕES COM HEURÍSTICAS, NO MOMENTO COCRIOU-SE MAIS UMA HEURÍSTICA DURANTE O WORKSHOP. CONCLUIU-SE, PORTANTO, QUE OS OBJETIVOS FORAM ALCANÇADOS, POIS, A RICA FONTE DE DADOS CONTRIBUIU PARA SISTEMATIZAR O CONHECIMENTO TÁCITO, PERCEBEU-SE ATRAVÉS DO MÉTODO QUE A MODA AUTORAL É INTRÍNSECA À SUSTENTABILIDADE UMA VEZ QUE, SUAS PRÁTICAS CORRESPONDERAM ÀS DIRETRIZES EXISTENTES E PÔDE-SE ESTABELECER NOVAS TEORIAS. POR FIM, DE MODO A AMPLIAR A USABILIDADE DAS HEURÍSTICAS LEVANTADAS E AUXILIAR A AUTORIA DE MODA SUSTENTÁVEL, CRIOU-SE CARTÕES VISUAIS COM TODAS AS HEURÍSTICAS SINTETIZADAS E AS MAIS IDENTIFICADAS.","palavras_chave":["DESIGN","SUSTENTABILIDADE","MODA","HIBRIDISMO CULTURAL","HEURÍSTICA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14552466","data_titulacao":"27MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"15032179","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"MEMÓRIAS DISCENTES DAS EXPERIÊNCIAS NOS CURSOS DE COMUNICAÇÃO VISUAL E DESENHO INDUSTRIAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ ENTRE 1975 E 1978","discente":"ALEXANDRE ANTONIO DE OLIVEIRA","orientador":"RONALDO DE OLIVEIRA CORREA","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"ESTA TESE BUSCA A PARTIR DA MEMÓRIA E DE DOCUMENTOS CORROBORAR COM PESQUISAS DENTRO DO TEMA DE HISTÓRIA DO DESIGN, ENSINO DE DESIGN E DA HISTÓRIA DA UFPR. A PARTIR DO PROBLEMA “COMO OS DISCENTES DA PRIMEIRA TURMA DOS CURSOS DE COMUNICAÇÃO VISUAL E DESENHO INDUSTRIAL (1975-1978) DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ CONSTITUÍRAM SABERES, PRÁTICAS E SOCIABILIDADES A PARTIR DO CURSO?”, O PRESENTE TRABALHO TEM POR OBJETIVO RECONSTRUIR A PARTIR DAS NARRATIVAS E DOCUMENTOS AS EXPERIÊNCIAS DOS DISCENTES DOS PRIMEIROS ANOS DOS CURSOS DE DESENHO INDUSTRIAL E DE COMUNICAÇÃO VISUAL DA UFPR, ENTRE OS ANOS DE 1975 E 1978. PARA ESSE ESTUDO DE CASO, UTILIZO COMO PRINCIPAL MÉTODO DE PESQUISA A HISTÓRIA ORAL. DESSA FORMA, SIGO A ORIENTAÇÃO DE AUTORES E AUTORAS QUE DESENVOLVERAM DEBATES SOBRE A PERSPECTIVA HISTORIOGRÁFICA DO TRABALHO COM DOCUMENTOS COMO ANDRÈ CELLARD (2012); DA HISTÓRIA ORAL E MEMÓRIA COMO JOSÉ MEIHY (2005), VERENA ALBERTI (2005) E ECLÉA BOSI (2006); DA HISTÓRIA DO COTIDIANO COMO MICHEL DE CERTEAU (1994); DA MICRO-HISTÓRIA COMO CARLO GINZBURG (1991), GIOVANNI LEVI (1992) E HENRIQUE ESPADA LIMA (2006). FORAM COLETADAS 10 ENTREVISTAS DE DOCENTES E DISCENTES DESSA TURMA ASSIM COMO DOCUMENTOS DE DIVERSAS TIPOLOGIAS COMO PROTÓTIPOS, MODELOS, TRABALHOS ACADÊMICOS, RELATÓRIOS, EMENTAS, ATAS, JORNALÍSTICOS, ENTRE OUTROS. COMO RESULTADO, DESCREVO AS SOCIABILIDADES (SIMMEL, 1971; 2006), OS CIRCUITOS (MAGNANI, 2014), AS PRÁTICAS DE ESPAÇO E AS TÁTICAS (DE CERTEAU, 1994) QUE FIZERAM PARTE DA FORMAÇÃO DESTES(AS) EM DESIGNERS.","palavras_chave":["HISTÓRIA DO ENSINO DO DESIGN","UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ (UFPR)","HISTÓRIA ORAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15032179","data_titulacao":"10APR2023:"},{"ano":"2023","id":"15032412","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O DESIGN DA INTERAÇÃO CENTRADO NO HUMANO PARA AUXILIAR NA ESTIMULAÇÃO VISUAL DE PESSOAS COM BAIXA VISÃO EM MEIO DIGITAL","discente":"MARLUCE REQUE","orientador":"JULIANA BUENO","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"A ESTIMULAÇÃO VISUAL COMO AÇÃO PEDAGÓGICA BUSCA FAVORECER O DESEMPENHO DA VISÃO FUNCIONAL DA PESSOA COM BAIXA VISÃO. PARA REDUZIR OS IMPACTOS CAUSADOS PELA BAIXA VISÃO EXISTEM CENTROS DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (CAEE), COMO O CAEE NATALIE BARRAGA, PARCEIRO DESTA PESQUISA, QUE PROMOVEM A ESTIMULAÇÃO VISUAL POR MEIO DE ATIVIDADES. CONFORME SONDAGEM PRELIMINAR, ESSAS ATIVIDADES SÃO REALIZADAS COM MATERIAIS ANALÓGICOS PAUTADOS EM PUBLICAÇÕES DE EDUCAÇÃO VISUAL. APESAR DISSO, DEVIDO AO SEU FORMATO, ESSES MATERIAIS POSSUEM ALGUMAS LIMITAÇÕES (E.G. DURABILIDADE E REPLICABILIDADE). PRESSUPÕE-SE, ENTÃO, QUE UM MATERIAL INTERATIVO EM MEIO DIGITAL PODERIA CONTRIBUIR E DIMINUIR TAIS DIFICULDADES. NO ENTANTO, NÃO FORAM ENCONTRADOS ESTUDOS ACERCA DO DESENVOLVIMENTO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA A ESTIMULAÇÃO VISUAL NO CONTEXTO DIGITAL E DE INTERAÇÃO. CONSIDERADA A LACUNA DE ESTUDOS, O OBJETIVO DESTA DISSERTAÇÃO É PROPOR UM CONJUNTO DE RECOMENDAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DE MATERIAIS DIDÁTICOS DIGITAIS VOLTADOS À ESTIMULAÇÃO VISUAL DE PESSOAS COM BAIXA VISÃO. ESTA PESQUISA ADOTA O MÉTODO THE FIELD GUIDE TO HUMAN-CENTERED DESIGN, PROPOSTO PELA IDEO (2015), O QUAL É ADAPTADO EM 3 FASES: (1) OUVIR; (2) CRIAR; E (3) IMPLEMENTAR. NA PRIMEIRA FASE, REALIZA-SE A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E O ESTUDO DE CASO, COMPOSTO POR OBSERVAÇÕES E ENTREVISTAS COM AS DOCENTES E DISCENTES DO CENTRO PARCEIRO, A FIM DE COMPREENDER O PROBLEMA EM SEU CONTEXTO. JÁ NA SEGUNDA FASE HÁ A SÍNTESE DO CONTEÚDO, ELABORANDO DE FORMA PRELIMINAR UM CONJUNTO DE RECOMENDAÇÕES DE ACESSIBILIDADE, PARA A BAIXA VISÃO EM MEIO DIGITAL, ALÉM DE IDEALIZAR RECURSOS PEDAGÓGICOS ACESSÍVEIS VOLTADAS À ESTIMULAÇÃO VISUAL, ESTAS COM A FINALIDADE DE VERIFICAR A VALIDADE DAS RECOMENDAÇÕES ELABORADAS. POR FIM, A ÚLTIMA FASE PROPÕE O CONJUNTO DE RECOMENDAÇÕES OBJETIVO DESTA DISSERTAÇÃO. PARA ISSO, HOUVE A PROTOTIPAÇÃO DE UM CONJUNTO DE RECURSOS PEDAGÓGICOS ACESSÍVEIS ONDE AS RECOMENDAÇÕES FORAM APLICADAS E COM UM GRUPO FOCAL, JUNTO ÀS DOCENTES DO CENTRO PARCEIRO, AVERIGUOU- SE A COERÊNCIA E A COMPREENSIBILIDADE DAS RECOMENDAÇÕES E DO CONJUNTO PROPOSTO. EM SEGUIDA, HOUVE A TESTAGEM COM OS PROTÓTIPOS JUNTO AOS DISCENTES COM BAIXA VISÃO. A FASE É FINALIZADA COM O REFINAMENTO DAS RECOMENDAÇÕES PROPOSTAS. POR CONSEGUINTE, ESPERA-SE QUE AS RECOMENDAÇÕES ELABORADAS AUXILIEM EDUCADORES OU PESSOAS INTERESSADAS, A DESENVOLVER MATERIAIS DIGITAIS VOLTADOS À ESTIMULAÇÃO VISUAL PARA BAIXA VISÃO, ALÉM DE PROMOVER AÇÕES QUE CONTEMPLEM A INCLUSÃO SOCIAL DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA.","palavras_chave":["BAIXA VISÃO","ESTIMULAÇÃO VISUAL","DESIGN DE INTERFACE","DESIGN CENTRADO NO HUMANO","ACESSIBILIDADE."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15032412","data_titulacao":"27MAR2023:"},{"ano":"2023","id":"15032504","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O MAPEAMENTO DE PROCESSOS DE CIRCULAÇÃO E CONSUMO DE ARTEFATOS MUSICAIS NOS CIRCUITOS FORMAIS EM CURITIBA - PR (1890-1920)","discente":"MARYELLEN TAKEDA HASEGAWA","orientador":"JUAREZ BERGMANN FILHO","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"NESTA PESQUISA, TIVE COMO OBJETIVO ENTENDER COMO SE DAVAM AS PRÁTICAS DE CIRCULAÇÃO E USO/CONSUMO DE ARTEFATOS MUSICAIS NOS CIRCUITOS FORMAIS E HEGEMÔNICOS EM CURITIBA-PR ENTRE 1890-1920. DESTE MODO, EM UM PRIMEIRO MOMENTO PROPONHO MAPEAR O COMÉRCIO DOS ARTEFATOS MUSICAIS NA VIRADA DO SÉCULO XX. EM SEGUIDA, PROCURO IDENTIFICAR AS OUTRAS ESTRATÉGIAS DE COMERCIALIZAÇÃO DOS ARTEFATOS MUSICAIS NOS CIRCUITOS FORMAIS E HEGEMÔNICOS DA ÉPOCA. POR FIM, INTERESSA-ME DESCREVER A CIRCULAÇÃO E O USO/CONSUMO DE ARTEFATOS MUSICAIS NA SOCIEDADE CURITIBANA EM CLUBES, TEATROS, AULAS E PRÁTICAS DOMÉSTICAS. PARA TANTO, COLETEI OS DADOS ATRAVÉS DO ACESSO A FONTES DOCUMENTAIS COMO NOTAS DE JORNAIS, REPORTAGENS, FOTOGRAFIAS E LIVROS ENCONTRADOS EM ACERVOS FÍSICOS E DIGITAIS, TAIS COMO O MUSEU PARANAENSE, A CASA DA MEMÓRIA DA FUNDAÇÃO CULTURAL DE CURITIBA E A HEMEROTECA DIGITAL BRASILEIRA. COM ISSO, FOI POSSÍVEL DETERMINAR OS PARÂMETROS PARA A ANÁLISE DE COMO ERAM CONSTITUÍDAS AS PRÁTICAS MUSICAIS A PARTIR DO CONCEITO DA CULTURA MATERIAL, DO ESTUDO SOBRE O CONSUMO E COMO O ESTILO DE VIDA PODE INFLUENCIAR AS SOCIABILIDADES NO MEIO URBANO.","palavras_chave":["ARTEFATOS MUSICAIS","CIRCULAÇÃO E CONSUMO","SOCIABILIDADES","CULTURA MATERIAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15032504","data_titulacao":"18DEC2023:"},{"ano":"2023","id":"15032466","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PROJETO E DESCONSTRUÇÃO: UMA ANÁLISE CRÍTICA DE RELATOS HISTÓRICOS NO DESIGN","discente":"MARTIN LORENZO DA ROCHA","orientador":"FELIPE CARDOSO DE MELLO PRANDO","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"SOB O TERMO “DESCONSTRUÇÃO” SE EMPREENDEU UMA CANONIZAÇÃO NO QUE SE DISCURSA SOBRE O DESIGN DOS ANOS 1970-2000 NO CIRCUITO EURO-AMERICANO. EM ALGUMAS DESTAS REVISÕES, TAL TERMO FORA RELATIVO A UM ESTILO SINGULAR, REVEZANDO O LADO DA MOEDA TEÓRICA MODERNO-FORMALISTA. OUTROS AUTORES DEFENDEM O ENTENDIMENTO DA DESCONSTRUÇÃO COMO UMA POSTURA. MAS, EM GERAL, O DESIGN PÓS-MODERNISTA DA VIRADA DO MILÊNIO ENCONTRARIA UMA NOVA NOÇÃO SOB A QUAL EXERCER SUA CRÍTICA, OU A TEORIA PELA QUAL COMENTÁ-LA. DIANTE DISSO, QUESTIONA-SE: QUAIS SÃO ALGUMAS CONDIÇÕES DE POSSIBILIDADE PARA QUE A DESCONSTRUÇÃO TENHA ATRAVESSADO O DISCURSO PROJETUAL? OBJETIVA-SE, ENTÃO, INVESTIGAR AS NARRATIVAS HISTÓRICAS SOBRE A DESCONSTRUÇÃO NO DESIGN. PARA ISSO, ENTENDE-SE O DESIGN SOB O VIÉS DISCURSIVO FOUCAULTIANO; INVESTIGAM-SE AS CONDIÇÕES DE POSSIBILIDADE DE UM DISCURSO SEM DERIVAR EM UMA HISTORIOGRAFIA DE SUPERAÇÃO VALORATIVA E PELA IDEIA DE PROGRESSO, MAS QUANDO ATRAVESSADO POR UM SISTEMA DE DISPERSÃO. DESCREVER TAL FORMAÇÃO DISCURSIVA NÃO PASSA TANTO PELA ANÁLISE SEMÂNTICA DE UM TERMO QUANTO PELO ENTENDIMENTO DE COMO ESTE TORNA-SE OBJETO DISCURSIVO RELEVANTE. COM O DESIGN E/OU/É O MODERNO, ELENCAM-SE VALORES QUE INCORPORAM O AQUI CHAMADO DISCURSO PROJETUAL: AMBIENTE, PROJETO, FUNÇÃO SOCIAL E ARTE TOTAL. ESTE DISCURSO PROJETUAL É BALIZADO POR UMA NOÇÃO DE PROGRESSO, NO QUAL O PROJETO (AUTÔNOMO) É VISTO COMO UMA ATITUDE AMBIENTAL (POÉTICO-MODERNA) EM VISTA DA SOCIEDADE. TAL DISCURSO POSSIBILITA, ADIANTE, O ENSEJO EMANCIPATÓRIO DISCIPLINAR DO DESIGN FRENTE À ARTE. VÊ-SE QUE O DISCURSO PROJETUAL, ATRAVESSADO PELA DINÂMICA NEOLIBERAL, ABRE DILEMAS E TRANSFORMAÇÕES VALORATIVAS POR MEIO DO DESIGN HODIERNAMENTE. EM FILMAR A CÂMERA QUE FILMA, A DESCONSTRUÇÃO É LOCALIZADA NA FILOSOFIA DE DERRIDA E AMPLIADA PELA LENTE FOTOGRÁFICA PÓS-MODERNA, (RE)ATRAVESSANDO O DISCURSO DAS ARTES COM O DESIGN. O TERMO DESCONSTRUÇÃO É VALORADO COMO UMA ATIVIDADE TERMITOLÓGICA, COMO UM CUPIM (TERMES) RÓI A MADEIRA QUE OCUPA — ESTRATEGICAMENTE VISANDO A DESCONSTRUÇÃO DA LÓGICA OCUPADA. NO SEIO DA ARTE PÓS-MODERNA, ENTENDE-SE QUE, SE ESTA CÂMERA VISA REENQUADRAR A POSSIBILIDADE DA AUTOCRÍTICA ARTÍSTICA, É NA CAPTURA DO LIMITE DESTA MESMA OPERAÇÃO. EM PRESETS > DECONSTRUCT > APPLY, É POSTA EM VISTA A ANÁLISE CRÍTICA DE OBRAS QUE ENUNCIAM A DESCONSTRUÇÃO NO ÂMBITO PROJETUAL. CONSIDERA-SE A RELAÇÃO DO DESIGN (DISCIPLINAR) COM A ARQUITETURA E AS ARTES, UMA VEZ QUE A INTRODUÇÃO DESTE TERMO TAMBÉM SE DÁ POR MEIO DESTAS. ADIANTE, EXPÕE-SE A UTILIDADE DA NOÇÃO DE DESCONSTRUÇÃO NO SEIO PROJETUAL, UMA VEZ QUE A MESMA (DISPERSAMENTE) SERVE AO ARSENAL DO PROJETISTA E DO HISTORIADOR DE DESIGN. DAS CONDIÇÕES DE POSSIBILIDADE PARA A DESCONSTRUÇÃO CALHAR À HISTÓRIA DO DESIGN, CONSIDERAM-SE: AS PREMISSAS DISCURSIVAS PROJETUAIS PERPETUADAS AO LONGO DO DEBATE TEÓRICO-ACADÊMICO; A INTENÇÃO DE UMA AUTODEFINIÇÃO E RELEVÂNCIA DISCIPLINAR DE CAMPO, ESTIPULADA POR UMA REVISÃO HISTORIOGRÁFICA FRENTE AO MODERNISMO; AS PREMISSAS DERRIDIANAS QUE FAVORECEM UMA AUTOCRÍTICA DISCIPLINAR, ESSAS QUE SÃO PROPENSAS À DISSOLUÇÃO DO SIGNO, SEM INFLUIR EM UM INSUCESSO PROFISSIONAL DO DESIGN(ER) DESCONSTRUTIVO, EM UMA ESPÉCIE DE REGIME DISFUNCIONAL, MAS QUE PARECEM ABERTAS AO FERRAMENTAL DE UM DISCURSO PROJETUAL.","palavras_chave":["DESCONSTRUÇÃO","DESIGN","DISCURSO PROJETUAL","MICHEL FOUCAULT","JEAN JACQUES DERRIDA","HISTÓRIA DO DESIGN."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15032466","data_titulacao":"07FEB2023:"},{"ano":"2023","id":"15032337","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PROPUESTA DE ARTEFACTOS MEDIADORES PARA LA APLICACIÓN DE LA REALIDAD VIRTUAL EN LA FORMACIÓN DE CIRUJANOS EN VIDEO LAPAROSCOPÍA","discente":"FUAD ANTONIO PUMAREJO MERCADO","orientador":"MARCIO FONTANA CATAPAN","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"ATUALMENTE, O ENSINO EM CIRURGIA POR VIDEOLAPAROSCOPIA É POUCO ACCESSÍVEL, POIS É DIFÍCIL O ACESSO A ESSE TREINAMENTO, DEVIDO A QUE SÃO POUCOS OS ESPECIALISTAS E A FALTA DE EQUIPAMENTOS ESPECÍFICOS QUE AUXILIAM NO TREINAMENTO DESSA TÉCNICA. CONSEQUENTEMENTE, SÃO POUCOS OS CENTROS DE ENSINO NO BRASIL QUE POSSUEM EQUIPAMENTOS DE TREINAMENTO EM CIRURGIA VIDEOLAPAROSCÓPICA. ALÉM DISSO, UM NOVO CIRURGIÃO PRECISA DE MUITAS HORAS DE PRÁTICA PARA ATINGIR O DOMÍNIO DA TÉCNICA. UMA POSSÍVEL SOLUÇÃO PARA ISSO É O TREINAMENTO EM REALIDADE VIRTUAL IMERSIVA, DEVIDO A QUE HOJE EM DIA ESSES DISPOSITIVOS SÃO MAIS ACCESSÍVEIS DO QUE OS SIMULADORES ATUAIS. O OBJETIVO DESTE TRABALHO É PROPOR UM MODELO DE APLICAÇÃO DA REALIDADE VIRTUAL IMERSIVA NO ENSINO PELA CIRURGIA POR VIDEOLAPAROSCOPIA. NESTE TRABALHO, IMPLEMENTA-SE O MÉTODO DE PESQUISA DESIGN SCIENCE, COMEÇANDO COM UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA PARA ENTENDER O ESTADO DA ARTE DESTE TIPO DE TREINAMENTO, POSTERIORMENTE UM SISTEMA IMERSIVO DE REALIDADE VIRTUAL COM CONTROLES FEITOS EM MANUFATURA ADITIVA É IDEALIZADO. EM SEGUIDA É, DESENVOLVIDO E AVALIADO POR CICLOS PARA MEDIR ATRAVÉS DE TESTES DE USABILIDADE COM ESPECIALISTAS O IMPACTO QUE ESTA TECNOLOGIA PODE TER NO TREINAMENTO EM CIRURGIA VIDEOLAPAROSCÓPICA, ESPECIFICAMENTE NO DESENVOLVIMENTO DA HABILIDADE DE TOCAR MASSAS COM ESSES INSTRUMENTOS, QUE É UM DOS PRIMEIROS PASSOS PARA ESTA ÁREA DE TREINAMENTOS. OS RESULTADOS ACHADOS MOSTRAM QUE O SISTEMA EM REALIDADE VIRTUAL IMERSIVA AVALIADO NESTA PESQUISA TEM UM GRANDE POTENCIAL COMO MODELO DE TREINAMENTO PARA DESENVOLVER A HABILIDADE DE TOCAR MASSAS NA VIDEOLAPAROSCOPIA, PORÉM EXISTEM MUITAS OUTRAS HABILIDADES NECESSÁRIAS NOS PROCEDIMENTOS DE VIDEOLAPAROSCOPIA, QUE ESTE SISTEMA AINDA PRECISA MELHORAR.","palavras_chave":["REALIDADE VIRTUAL","EDUCAÇÃO","CIRURGIA VIDEOLAPAROSCÓPICA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15032337","data_titulacao":"27FEB2023:"},{"ano":"2023","id":"15032368","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PROTAGONISMO DISCENTE E LEARNING EXPERIENCE DESIGN COMO ESTRATÉGIAS DE ENSINAGEM PARA A EDUCAÇÃO EM DESIGN","discente":"JULIANE BRITO SCOTON DE SOUZA","orientador":"CAROLINA CALOMENO MACHADO","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"ATUALMENTE, A EDUCAÇÃO EM DESIGN BUSCA ADAPTAR-SE ÀS TRANSFORMAÇÕES DO CONTEXTO ECONÔMICO, SOCIOCULTURAL, AMBIENTAL E TECNOLÓGICO NO QUAL ESTÁ INSERIDA. OBSERVAM-SE, NAS ÚLTIMAS DÉCADAS, AS RÁPIDAS MUDANÇAS NESSES SETORES QUE PROPICIARAM NOVOS DIRECIONAMENTOS PARA A ATIVIDADE DO DESIGNER, SEGUINDO DE ELABORAÇÃO DE PRODUTOS E IDEALIZAÇÕES INTANGÍVEIS DE EXPERIÊNCIAS E DE SERVIÇOS. A DISCUSSÃO LEVANTADA NESTA DISSERTAÇÃO BUSCA APROXIMAR O CAMPO DO DESIGN AO DA EDUCAÇÃO, DE MODO A ENTENDÊ-LOS COMO COMPLEMENTARES. AO REALIZAR REVISÃO DE LITERATURA SOBRE OS TEMAS, OBSERVOU-SE QUE A MAIORIA DOS ESTUDOS APONTA O OLHAR PARA AS AÇÕES DO DOCENTE, POUCOS ENFOCAM O PAPEL DO DISCENTE NO PROCESSO EDUCACIONAL. COM O INTUITO DE CONTRIBUIR PARA O CAMPO DA EDUCAÇÃO EM DESIGN E NA DIFUSÃO DE ESTUDOS QUE COLOQUEM O DISCENTE EM CENTRALIDADE, O PRESENTE ESTUDO BUSCARÁ INVESTIGAR AS ESTRATÉGIAS DE ENSINAGEM ENQUANTO GERADORAS DE EXPERIÊNCIAS PARTICIPATIVAS/ATIVAS PARA DISCENTES NO ENSINO DO DESIGN. COMO OBJETIVO, PRETENDE-SE ELABORAR ORIENTAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DE ESTRATÉGIAS DE ENSINAGEM NA GRADUAÇÃO EM DESIGN GRÁFICO, POR MEIO DA ABORDAGEM LEARNING EXPERIENCE DESIGN (LXD), QUANTO AO FOMENTO DO PROTAGONISMO DISCENTE. OS FUNDAMENTOS TEÓRICOS NECESSÁRIOS PARA ALCANÇAR O OBJETIVO PRETENDIDO COMPREENDEM ESTUDOS NAS ÁREAS DE ENSINO DO DESIGN, PROTAGONISMO DISCENTE EM EXPERIÊNCIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM, FUNDAMENTOS DO LXD, HUMAN-CENTERED DESIGN (HCD), STUDENT-CENTERED LEARNING (SCL) E CONCEITOS SOBRE ESTRATÉGIAS DE ENSINAGEM. A PESQUISA É DE NATUREZA APLICADA, CARACTERIZADA COMO QUALITATIVA E EXPLORATÓRIA, UTILIZANDO-SE DO MÉTODO DE ESTUDO DE CASO E PARA A COLETA DE DADOS CONTARÁ COM OS PROCEDIMENTOS DE OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE, ENTREVISTA, GRUPO FOCAL E QUESTIONÁRIO. O CONTEXTO DE APLICAÇÃO DA PESQUISA COMPREENDE DISCIPLINAS DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM DESIGN GRÁFICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ. OS DADOS COLETADOS SÃO ANALISADOS A PARTIR DA METODOLOGIA DE ANÁLISE DE CONTEÚDO PROPOSTA POR BARDIN (2011), DE MODO A OBSERVAR A ESTRUTURAÇÃO DAS DISCIPLINAS VIVENCIADAS, IDENTIFICAR SE FORAM UTILIZADAS ESTRATÉGIAS DE ENSINAGEM E SE HOUVE O PROTAGONISMO DISCENTE, BEM COMO ENTENDER A PARTICIPAÇÃO, O ENVOLVIMENTO E O DESEMPENHO DOS(AS) DISCENTES; OS DADOS SERÃO UTILIZADOS COMO REFERÊNCIA PARA, A PARTIR DAS ABORDAGENS DISCUTIDAS NA FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA, CRIAR ORIENTAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DE ESTRATÉGIAS DE ENSINAGEM.","palavras_chave":["EDUCAÇÃO EM DESIGN","ESTRATÉGIAS DE ENSINAGEM","LEARNING EXPERIENCE DESIGN","PROTAGONISMO DISCENTE","EDUCAÇÃO COMO EXPERIÊNCIA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15032368","data_titulacao":"25APR2023:"},{"ano":"2023","id":"15032262","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"RECOMENDAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DE AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DIRECIONADO A  ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II COM BAIXA VISÃO","discente":"ETTORE HADAS TASCA","orientador":"JULIANA BUENO","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"NA ÁREA DA EDUCAÇÃO, O ENSINO A DISTÂNCIA É UMA DAS MODALIDADES QUE PERMITE O APRENDIZADO, ESTE SE TORNOU CRUCIAL DEVIDO AO CONTEXTO PANDÊMICO EM QUE A SOCIEDADE VIVE DESDE 2020. PROFESSORES TIVERAM QUE ADAPTAR SUA FORMA DE ENSINO E A MAIORIA DAS ESCOLAS ADAPTOU SUAS DISCIPLINAS E MUITAS PASSARAM A FAZER USO DE AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM (AVAS). AO FAZER USO DE UM AVA É NECESSÁRIO GARANTIR QUE ELE SEJA ACESSÍVEL A TODOS QUE O UTILIZAM. NESTE CONTEXTO, UM DOS PONTOS A SEREM ESTUDADOS É A SUA INTERFACE. DENTRE A DIVERSIDADE DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, ESTA PESQUISA SE FOCA NAS PESSOAS COM BAIXA VISÃO. EM ESPECIAL, ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL COM BAIXA VISÃO QUE FAZEM USO DE AVAS PARA SEU APRENDIZADO. ENTENDE-SE QUE É NECESSÁRIO LEVANTAR RECOMENDAÇÕES ESPECÍFICAS QUE AUXILIEM DESIGNERS NO DESENVOLVIMENTO DE INTERFACES DE AVAS, NO INTUITO DAS MESMAS SEREM MAIS ACESSÍVEIS AO PÚBLICO DE BAIXA VISÃO. POSTO ISSO, O MÉTODO PROPOSTO É UM ESTUDO DE CASO, O QUAL COMPREENDE TRÊS FASES DE DESENVOLVIMENTO: PROJETO E PREPARAÇÃO, COLETA E ANÁLISE E COMPARTILHAMENTO DOS RESULTADOS. A PRIMEIRA FASE APRESENTA A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E A SONDAGEM INICIAL COM PROFESSORAS DO CAEE - NATALIE BARRAGA, PARA ASSIM VIABILIZAR A PESQUISA E FORMAR O CORPO TEÓRICO DELA, DESSE MODO UTILIZANDO NAS FASES POSTERIORES. JÁ A SEGUNDA FASE CONTEMPLA DUAS ETAPAS, A PRIMEIRA SENDO A ANÁLISE DA INTERFACE DO AVA INGLÊS PARANÁ POR MEIO DAS RECOMENDAÇÕES PRÉ-SELECIONADAS E A SEGUNDA ETAPA SENDO A ANÁLISE CRÍTICA DAS ENTREVISTAS COLHIDAS NO CAEE - NATALIE BARRAGA. NA TERCEIRA E ÚLTIMA FASE, FOI FEITA A TRIANGULAÇÃO DOS DADOS COLHIDOS E, DESTA FORMA, FOI LEVANTADO O CONJUNTO FINAL DE RECOMENDAÇÕES, OBJETIVO GERAL DA PRESENTE PESQUISA. DESTE MODO, O RESULTADO FINAL DESTA DISSERTAÇÃO FOI UM CONJUNTO DE 11 RECOMENDAÇÕES, DIVIDIDAS EM 3 CATEGORIAS E DIAGRAMADAS EM FORMA DE CHECKLIST, QUE VISA AUXILIAR DESIGNERS NO TANGE O DESENVOLVIMENTO DE INTERFACES DE AVAS MAIS ACESSÍVEIS PARA PESSOAS COM BAIXA VISÃO.","palavras_chave":["ACESSIBILIDADE","AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM","BAIXA-VISÃO","INTERFACE DIGITAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15032262","data_titulacao":"28AUG2023:"},{"ano":"2024","id":"16187374","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESENVOLVIMENTO DE HEURÍSTICAS DE USABILIDADE SEGMENTADAS POR FAIXAS ETÁRIAS PARA A AVALIAÇÃO DE INTERFACES DIGITAIS EM PLATAFORMAS MÓVEIS DE EDUCAÇÃO","discente":"KAROLINA NUNES TOLENTINO COSTA","orientador":"FLAVIO ANTHERO NUNES VIANNA DOS SANTOS","linha":"LINHA 2: INTERFACES E INTERAÇÕES COGNITIVAS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","resumo":"ESTA TESE APRESENTA O DESENVOLVIMENTO DE UM CONJUNTO DE HEURÍSTICAS DE USABILIDADE VOLTADAS PARA A AVALIAÇÃO E O APRIMORAMENTO DE PLATAFORMAS MÓVEIS DE APRENDIZAGEM. ESTE CONJUNTO DE CRITÉRIOS É ESTRUTURADO DE ACORDO COM DIFERENTES FAIXAS ETÁRIAS, FORNECENDO RECOMENDAÇÕES ESPECÍFICAS PARA TRÊS GRUPOS ETÁRIOS DISTINTOS: CRIANÇAS, JOVENS E IDOSOS. A PESQUISA VISA COMPREENDER AS NECESSIDADES COGNITIVAS DE CADA UM DESSES GRUPOS E IDENTIFICAR AS PARTICULARIDADES DE CADA FAIXA ETÁRIA DURANTE A INTERAÇÃO COM DISPOSITIVOS MÓVEIS NO CONTEXTO EDUCACIONAL. O MÉTODO ADOTADO PARA A REALIZAÇÃO DA PESQUISA É DELINEADO POR RUSU ET AL. (2011) E CONSISTE NA IMPLEMENTAÇÃO DE SEIS ETAPAS SEQUENCIAIS: ETAPA EXPLORATÓRIA, DESCRITIVA, CORRELACIONAL, EXPLICATIVA, EXPERIMENTAL E APRIMORATIVA. FORAM REALIZADAS ENTREVISTAS COM O PÚBLICO-ALVO, ENVOLVENDO NOVE PARTICIPANTES, COM O INTUITO DE COMPREENDER AS NECESSIDADES ENFRENTADAS PELOS USUÁRIOS EM SUA VIDA COTIDIANA. PARA VALIDAR AS HEURÍSTICAS DESENVOLVIDAS, UM GRUPO DE ESPECIALISTAS EM USABILIDADE CONDUZIU UMA RODADA DE AVALIAÇÕES HEURÍSTICAS, APRESENTANDO CRITÉRIOS DE ANÁLISE QUE CONFIRMARAM A EFICÁCIA DAS DIRETRIZES PROPOSTAS. NO ÂMBITO TEÓRICO, O ESTUDO AGREGA CONHECIMENTOS ORIUNDOS DE DUAS ÁREAS PRINCIPAIS: EDUCAÇÃO E USABILIDADE. NESSE CONTEXTO, SÃO EXPLORADOS ASPECTOS RELACIONADOS ÀS METODOLOGIAS DE ENSINO, DESENVOLVIMENTO PSICOPEDAGÓGICO, MUDANÇAS NAS ESTRUTURAS COGNITIVAS QUE AFETAM O ENVELHECIMENTO, A RELAÇÃO DAS TECNOLOGIAS COM OS ESTUDANTES, ASSIM COMO OS CONCEITOS E MÉTRICAS QUE PARAMETRIZAM A USABILIDADE. COMO RESULTADO DA PESQUISA, FORAM ELABORADAS TRINTA HEURÍSTICAS DE USABILIDADE VOLTADAS PARA O SEGMENTO EDUCACIONAL. ESSAS DIRETRIZES SE DESTACAM POR INTEGRAR ELEMENTOS DE INOVAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE, COMO: ADAPTABILIDADE, EMPATIA, ATUALIZAÇÕES DE SOFTWARE, ANÚNCIOS DE MARKETING, LUMINOSIDADE, PERSONALIZAÇÃO, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, ENTRE OUTROS ASPECTOS. OS CRITÉRIOS DESENVOLVIDOS TÊM A FINALIDADE DE SERVIR COMO REFERÊNCIA PARA PROFISSIONAIS, COMO PROGRAMADORES E DESIGNERS, NA CRIAÇÃO DE APLICATIVOS E PLATAFORMAS MÓVEIS EDUCACIONAIS, ALÉM DE SERVIREM COMO UM INSTRUMENTO ÚTIL PARA AVALIAÇÕES HEURÍSTICAS DE INTERFACES JÁ EXISTENTES.","palavras_chave":["HEURÍSTICAS DE USABILIDADE","APRENDIZAGEM MÓVEL","ERGONOMIA COGNITIVA","DESIGN DE INTERFACES."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16187374","data_titulacao":"21NOV2024:"},{"ano":"2024","id":"15180237","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DIAGNÓSTICO DO SERVIÇO NO DEPARTAMENTO DE MARKETING E COMUNICAÇÃO: UMA ABORDAGEM PELA GESTÃO DE DESIGN E FERRAMENTAS DO DESIGN DE SERVIÇO","discente":"ARIANE DELCIN PIRES","orientador":"GISELLE SCHMIDT ALVES DIAZ MERINO","linha":"LINHA 3: ORGANIZAÇÃO E FATORES HUMANOS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","resumo":"O DESIGN EMERGE COMO UMA ÁREA DO CONHECIMENTO QUE COLOCA O SER HUMANO NO EPICENTRO DE SUA ABORDAGEM, PRIORIZANDO A COMPREENSÃO EMPÁTICA DAS NECESSIDADES DOS USUÁRIOS. ESSA PERSPECTIVA TEM POSSIBILITADO O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS, SISTEMAS, SERVIÇOS E EXPERIÊNCIAS QUE SE ALINHAM DE FORMA MAIS PRECISA COM AS DEMANDAS DO PÚBLICO. A GESTÃO DE DESIGN E AS ABORDAGENS DO DESIGN DE SERVIÇO TÊM GANHADO DESTAQUE EM UM CONTEXTO EM QUE OS SERVIÇOS DESEMPENHAM UM PAPEL CRUCIAL NO CRESCIMENTO E DESEMPENHO DE ORGANIZAÇÕES. NESTE CENÁRIO, AS ORGANIZAÇÕES, COMPOSTAS POR INDIVÍDUOS ORGANIZADOS HIERARQUICAMENTE EM DEPARTAMENTOS, COLABORAM ENTRE SI NA BUSCA DE OBJETIVOS COMUNS. O DEPARTAMENTO DE MARKETING E COMUNICAÇÃO, POR EXEMPLO, ATUA COMO UM PRESTADOR DE SERVIÇOS INTERNOS, ATENDENDO ÀS DEMANDAS DOS DEMAIS SETORES. NO ENTANTO, COM DIVERSOS DEPARTAMENTOS E DEMANDAS DE TRABALHO, SURGEM DESAFIOS SIGNIFICATIVOS, E A NECESSIDADE DE SE TORNAR ESSENCIAL NA OPERAÇÃO DA ATIVIDADE DA ORGANIZAÇÃO E ASSIM PODER CONTRIBUIR DIRETAMENTE PARA O RESULTADO DA ORGANIZAÇÃO. O PRESENTE ESTUDO SE PROPÕE A INVESTIGAR O PAPEL DO DESIGN DE SERVIÇO NA GESTÃO DO DEPARTAMENTO DE MARKETING E COMUNICAÇÃO DE UMA INDÚSTRIA DE MANUFATURA. POR MEIO DE UMA ABORDAGEM QUALITATIVA E EXPLORATÓRIA, FOI REALIZADO UM ESTUDO DE CASO, DIVIDIDO EM DUAS ETAPAS: REVISÃO TEÓRICA E ESTUDO DE CASO. OS RESULTADOS REVELARAM NÃO APENAS A IMPORTÂNCIA DO DESIGN NA MELHORIA DOS SERVIÇOS INTERNOS, MAS TAMBÉM SUA CAPACIDADE DE GERAR INSIGHTS PARA NOVAS AÇÕES E SERVIÇOS. ESTE TRABALHO CONTRIBUI PARA UMA COMPREENSÃO MAIS PROFUNDA DE COMO A GESTÃO DE DESIGN PODE SER UM MEDIADOR EFICAZ NA GESTÃO DE SERVIÇOS EM ORGANIZAÇÕES INDUSTRIAIS, OFERECENDO DIRETRIZES PARA O DIAGNÓSTICO E APRIMORAMENTO DOS SERVIÇOS DO DEPARTAMENTO DE MARKETING E COMUNICAÇÃO, COM FOCO NO ALINHAMENTO COM OS OBJETIVOS ORGANIZACIONAIS E NA VALORIZAÇÃO DO DESEMPENHO INTERDEPARTAMENTAL.","palavras_chave":["MARKETING","ERGONOMIA ORGANIZACIONAL","DESIGN DE SERVIÇO","DESIGN","GESTÃO DE DESIGN"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15180237","data_titulacao":"12JUL2024:"},{"ano":"2024","id":"15186313","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ERA - VIRTUAL REALITY WHEELCHAIR SIMULATOR: A MODULAR MULTI PURPOSE EVALUATION TOOL","discente":"ERICO PATRICIO MONTEIRO","orientador":"ANIBAL ALEXANDRE CAMPOS BONILLA","linha":"LINHA 1: INTERFACES E INTERAÇÕES FÍSICAS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","resumo":"USUÁRIOS DE CADEIRA DE RODAS EM TODO O MUNDO ENFRENTAM INÚMEROS DESAFIOS DE MOBILIDADE E OS SIMULADORES EM REALIDADE VIRTUAL EXISTENTES QUE INVESTIGAM ESTES DESAFIOS SÃO FREQUENTEMENTE DE USO ESPECÍFICO, RESULTANDO EM CUSTOS DE DESENVOLVIMENTO REDUNDANTES E USABILIDADE LIMITADA. ESTA PESQUISA PROPÕEM O DESIGN, DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DE UM SIMULADOR DE CADEIRA DE RODAS MANUAL EM REALIDADE VIRTUAL, MODULAR, VERSÁTIL, ACESSÍVEL E DE CÓDIGO ABERTO, PROJETADO PARA UMA AMPLA GAMA DE APLICAÇÕES E CAPAZ DE FORNECER DADOS OBJETIVOS SOBRE OS USUÁRIOS DE CADEIRAS DE RODAS PARA FINS DE AVALIAÇÃO. FORAM SELECIONADOS 32 INDIVÍDUOS PARA REALIZAR TESTES DE PARIDADE DE REALIDADE E UM TESTE DE APLICAÇÃO EM DESIGN DE INTERIOR PARA ESCOLHA DE PREFERÊNCIA DE TRAJETÓRIA. OS RESULTADOS APONTAM QUE AS OPERAÇÕES DE CADEIRA DE RODAS PODEM SER REPLICADAS VIRTUALMENTE USANDO HARDWARE DE RV DE BAIXO CUSTO PARA CONSUMIDORES, AO MESMO TEMPO EM QUE APONTAM PREFERÊNCIA POR MOVIMENTOS LINEARES E ROTAÇÕES ESTACIONÁRIAS, ESPECIALMENTE EM ÁREAS MAIS OBSTRUÍDAS.","palavras_chave":["REALIDADE VIRTUAL","SIMULAÇÃO","ACESSIBILIDADE","DESIGN CENTRADO NO HUMANO","INTERFACES COGNITIVAS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15186313","data_titulacao":"26JUL2024:"},{"ano":"2024","id":"15186342","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ERGONOMIA ACÚSTICA EM JOGOS DIGITAIS: AVALIANDO A POLUIÇÃO SONORA EM AMBIENTES SIMULADOS","discente":"JOAO ANTONIO LAURETH DA COSTA","orientador":"MILTON JOSE CINELLI","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"AS CAPACIDADES COGNITIVAS E FÍSICAS NECESSÁRIAS PARA A PRÁTICA DE JOGAR JOGOS DIGITAIS SÃO PERCEBIDAS EMPIRICAMENTE NO DIA-A-DIA. PERCEBENDO QUE HÁ LIMITAÇÕES NESTAS CAPACIDADES, ENTRE AS DIFERENTES CARACTERÍSTICAS HUMANAS E A DIVERSIDADE DA POPULAÇÃO, FAZ-SE PERTINENTE O ESTUDO DAS CONDIÇÕES ERGONÔMICAS DESTES JOGOS. ATUALMENTE, DENTRE AS DIFERENTES FORMAS DE CONCEBER OS JOGOS DIGITAIS, OS AUDIOGAMES TORNAM-SE UMA OPÇÃO VIÁVEL PARA OS USUÁRIOS CEGOS, OU COM OUTRAS DEFICIÊNCIAS VISUAIS. PELA PRODUÇÃO NICHADA DESTES TIPOS DE JOGOS, E SUA CONCEPÇÃO RECENTE, NOVAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS FORAM DESENVOLVIDAS BUSCANDO A CRIAÇÃO DE DIRETRIZES PARA O DESENVOLVIMENTO DESTES JOGOS. APESAR DISTO, AINDA HÁ LACUNAS A SEREM COMPREENDIDAS A RESPEITO DA QUALIDADE ACÚSTICA DESTES JOGOS, SENDO ESTE O PRINCIPAL RECURSO UTILIZADO DE INTERAÇÃO PELOS USUÁRIOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NOS AUDIOGAMES DE COMPUTADOR. A PARTIR DISTO, ESTA PESQUISA DE MESTRADO BUSCOU IDENTIFICAR PADRÕES NA QUALIDADE ACÚSTICA DE JOGOS DIGITAIS EM RELAÇÃO À QUANTIDADE DE CAMADAS SONORAS PRESENTES EM UM MESMO MOMENTO NO JOGO. PARA ISTO, FOI FEITA UMA PESQUISA ABORDANDO O TEMA ERGONOMIA ACÚSTICA EM JOGOS DIGITAIS POR MEIO DE UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. O MÉTODO UTILIZADO SE DEU POR MEIO DE UMA APLICAÇÃO DE EXPERIMENTO, QUE BUSCOU SIMULAR A OCORRÊNCIA DE UM JOGO DIGITAL EM CENÁRIOS DIFERENTES QUANTO À UTILIZAÇÃO DE CAMADAS SONORAS. UM MESMO GRUPO DE USUÁRIOS PASSOU PELOS TESTES PROPOSTOS, CULMINANDO EM UMA COLETA DE DADOS QUANTITATIVA. FORAM SEGUIDAS AS RECOMENDAÇÕES DE PESQUISA DE OBSERVAÇÃO SISTEMÁTICA, ESTRUTURA DE QUESTIONÁRIO E MÉTODOS DE ABORDAGEM JÁ CONSOLIDADOS ACADEMICAMENTE. OS RESULTADOS QUALITATIVOS DAS CONCEPÇÕES DA ANÁLISE DO PESQUISADOR FORAM RELACIONADOS COM OS OBTIDOS DO EXPERIMENTO, FEITO UM CRUZAMENTO DAS INFORMAÇÕES E ASSIM FOI POSSÍVEL IDENTIFICAR PADRÕES PERTINENTES AOS DIFERENTES CENÁRIOS PROPOSTOS QUANTO À ERGONOMIA ACÚSTICA EM JOGOS DIGITAIS. AO FINAL DO ESTUDO, FOI IDENTIFICADO QUE A QUANTIDADE DE CAMADAS SONORAS PODE CRIAR FATORES DE DISTRAÇÃO PARA O JOGADOR, E QUE TAIS ATRIBUIÇÕES ESTÃO RELACIONADAS AOS TIPOS DE CAMADAS SONORAS, COMO SONS DE AMBIENTAÇÃO, MÚSICA E NARRAÇÃO. ESTES DIFERENTES ESTÍMULOS CAUSAM DIFERENTES REAÇÕES AOS JOGADORES, E PODEM PREJUDICAR SUA ATENÇÃO QUANDO NÃO APLICADOS COM ESTRATÉGIA, DIFICULTANDO O ENTENDIMENTO E CLAREZA NO QUE DEVE SER REALIZADO, ASSIM, RESULTANDO NA INTERFERÊNCIA DA ERGONOMIA ACÚSTICA DO JOGO.","palavras_chave":["ERGONOMIA ACÚSTICA","ERGONOMIA COGNITIVA","JOGOS DIGITAIS","ACÚSTICA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15186342","data_titulacao":"23JUL2024:"},{"ano":"2024","id":"16187842","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"HEURÍSTICAS DE DESIGN APLICADAS A JOGOS DIGITAIS UTILIZADOS POR IDOSOS PARA ESTÍMULO COGNITIVO","discente":"LUCAS NASPOLINI RIBEIRO","orientador":"CELIO TEODORICO DOS SANTOS","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"OS JOGOS DIGITAIS ESTÃO PRESENTES DE UMA FORMA QUASE INTRÍNSECA NA SOCIEDADE ATUAL, PRINCIPALMENTE NA GERAÇÃO NASCIDA DURANTE E APÓS A DÉCADA DE 80. TODAVIA, EXISTE UM GRUPO ETÁRIO QUE APESAR DE ESTAR EXPERIMENTANDO AOS POUCOS OS AMBIENTES QUE ENVOLVEM INTERAÇÕES COM DISPOSITIVOS TECNOLÓGICOS, AINDA CARECE DE UMA INCLUSÃO MAIOR E DE FORMA ADEQUADA NESSE MEIO: OS IDOSOS. DIANTE DESSE CONTEXTO, O PRESENTE PROJETO INVESTIGOU ELEMENTOS DE DESIGN PRESENTES NOS JOGOS DIGITAIS UTILIZADOS POR IDOSOS PARA ESTÍMULO DE FUNÇÕES COGNITIVAS COMO PERCEPÇÃO, ATENÇÃO, MEMÓRIA E RACIOCÍNIO. POR MEIO DE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA DE ESTUDOS REALIZADOS COM ESSA TEMÁTICA, FOI POSSÍVEL DETERMINAR QUAIS OS ELEMENTOS ENCONTRADOS NOS JOGOS E POR MEIO DE TESTES COM O PÚBLICO-ALVO, DETERMINAR A SUA RELEVÂNCIA NO ESTÍMULO COGNITIVO. A PARTIR DA ELABORAÇÃO DE UM CONJUNTO DE HEURÍSTICAS, OBJETO DESTE ESTUDO, COM O OBJETIVO DE AUXILIAR OS DESENVOLVEDORES DE JOGOS DIGITAIS, COM FOCO NO ESTÍMULO COGNITIVO DE IDOSOS.","palavras_chave":["JOGOS DIGITAIS","IDOSOS","DESIGN","FATORES HUMANOS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16187842","data_titulacao":"11DEC2024:"},{"ano":"2024","id":"15186395","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MATURIDADE DE DESIGN EM EMPRESAS DE TECNOLOGIA CATARINENSES: DIRETRIZES PARA GESTÃO DO DESIGN","discente":"HENRY JERONIMOS CASTELAR","orientador":"GABRIELA BOTELHO MAGER","linha":"LINHA 2: INTERFACES E INTERAÇÕES COGNITIVAS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","resumo":"O DESIGN, DESDE SUA ORIGEM NA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL, EVOLUIU CONTINUAMENTE EM RESPOSTA ÀS MUDANÇAS TECNOLÓGICAS E SOCIAIS. EM UM MUNDO CADA VEZ MAIS INTERCONECTADO DIGITALMENTE, O DESIGN TORNOU-SE UM ALIADO IMPORTANTE PARA CRIAR EXPERIÊNCIAS SIGNIFICATIVAS E SOLUÇÕES INOVADORAS PARA PRODUTOS E SERVIÇOS. A INTEGRAÇÃO DO DESIGN NAS OPERAÇÕES E ESTRATÉGIAS DE EMPRESAS TAMBÉM PODEM CONTRIBUIR COMO UMA ABORDAGEM ESTRATÉGICA PARA SOLUCIONAR PROBLEMAS. ESTE ESTUDO SE CONCENTRA NA MATURIDADE DE DESIGN EM EMPRESAS DE TECNOLOGIA CATARINENSES, RECONHECENDO O ESTADO COMO UM POLO TECNOLÓGICO EM ASCENSÃO NO BRASIL. O OBJETIVO CENTRAL DESTA PESQUISA É FORMULAR RECOMENDAÇÕES PARA EMPRESAS TECNOLÓGICAS CATARINENSES VISANDO MELHORAR A SUA MATURIDADE DE DESIGN, COM ENFOQUE NAS ESTRATÉGIAS E PRÁTICAS A SEREM UTILIZADAS. PARA ALCANÇAR ESSE OBJETIVO, FOI ADOTADA UMA ABORDAGEM METODOLÓGICA MISTA, COMBINANDO MÉTODOS QUANTITATIVOS E QUALITATIVOS. A COLETA DE DADOS INCLUIU QUESTIONÁRIOS E ENTREVISTAS COM GESTORES DE DESIGN E A UTILIZAÇÃO DO DESIGN MATURITY MODEL (DMM) COMO REFERÊNCIA PARA AVALIAÇÃO DA MATURIDADE DE DESIGN DAS EMPRESAS PARTICIPANTES. OS RESULTADOS REVELARAM QUE, EMBORA A MAIORIA DAS EMPRESAS POSSUA SETORES DEDICADOS AO DESIGN, AINDA HÁ UMA VISÃO LIMITADA DO DESIGN COMO UMA FUNÇÃO ESTÉTICA OU DE SUPORTE, COM POUCA INTEGRAÇÃO ESTRATÉGICA. AS ANÁLISES MOSTRARAM QUE DUAS DAS EMPRESAS ESTÃO NO NÍVEL OPERACIONAL DE MATURIDADE DE DESIGN, ENQUANTO UMA ESTÁ NO NÍVEL HABILITADO E OUTRA NO NÍVEL ESCALADO. ESSES RESULTADOS INDICAM UMA NECESSIDADE DE MAIOR COMPREENSÃO E VALORIZAÇÃO DO DESIGN COMO UMA ESTRATÉGIA PARA A COMPETITIVIDADE E INOVAÇÃO. AS CONCLUSÕES DESTACAM A IMPORTÂNCIA DE PROMOVER UMA MUDANÇA DE CULTURA E ORGANIZAÇÃO HIERÁRQUICA NAS EMPRESAS, RECONHECENDO O DESIGN COMO UM IMPULSIONADOR DE INOVAÇÃO E CENTRALIZADOR NAS ESTRATÉGIAS EMPRESARIAIS. RECOMENDAÇÕES ESPECÍFICAS FORAM FORMULADAS PARA PROMOVER O AVANÇO NA MATURIDADE DE DESIGN DAS EMPRESAS, INCLUINDO A ADOÇÃO DE MÉTRICAS ABRANGENTES, A PROMOÇÃO DE UMA CULTURA DE DESIGN E A INTEGRAÇÃO DO DESIGN NAS DECISÕES ESTRATÉGICAS. POR FIM, A PESQUISA ENFATIZA A IMPORTÂNCIA DE INVESTIGAÇÕES FUTURAS SOBRE A MATURIDADE DE DESIGN EM DIFERENTES CONTEXTOS E SETORES PARA APROFUNDAR A COMPREENSÃO DOS FATORES QUE INFLUENCIAM A INTEGRAÇÃO EFICAZ DO DESIGN NAS ESTRATÉGIAS EMPRESARIAIS.","palavras_chave":["MATURIDADE DE DESIGN","EMPRESAS DE TECNOLOGIA","INOVAÇÃO","GESTÃO DO DESIGN","ERGONOMIA ORGANIZACIONAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15186395","data_titulacao":"26JUL2024:"},{"ano":"2024","id":"15186346","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O AUMENTO DA CARGA MENTAL EM CRIADORES DE CONTEÚDO: IMPACTO SUBJETIVO DO INSTAGRAM","discente":"RODRIGO RAMOS","orientador":"DELCIO PEREIRA","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"EM DECORRÊNCIA DO USO DE DISPOSITIVOS MÓVEIS COMO CELULARES E TABLETS PARA INTERAÇÃO MIDIÁTICA, VERIFICOU-SE SUA UTILIZAÇÃOCRESCENTENAÚLTIMADÉCADA.NOBRASIL EM 2024, O INSTAGRAM FOI A SEGUNDA MÍDIA SOCIAL MAIS UTILIZADA. SEU ADVENTO PERMITIU UMA NOVA CONFIGURAÇÃO DE TRABALHO, A CRIAÇÃO DE CONTEÚDO DIGITAL. CONSIDERANDO OS FATORES HUMANOS COMO PONTO DE PARTIDA, A PROBLEMATIZAÇÃO DA PESQUISA ESTÁ RELACIONADA AO TRABALHO DE CRIADORES DE CONTEÚDO SE SOMANDO AO ESFORÇO DE CARGA MENTAL. DESCREVER QUAIS IMPACTOS SUBJETIVOS PODEM ESTAR SENDO INFLUENCIADOS PELO ESFORÇO DE CARGA MENTAL DE TRABALHO EM CRIADORES DE CONTEÚDO QUE UTILIZAM O INSTAGRAM COMO UMA FERRAMENTA DE TRABALHO. DESSA FORMA, FOCALIZOU SEUS INTERESSES NA COMPREENSÃO DO CONTEXTO DE DISPOSITIVOS MÓVEIS ASSOCIADO AO USO DA INTERNET, PARTICULARMENTE, NA ATUAÇÃO DOS CRIADORES DE CONTEÚDO DIGITAL EM PLATAFORMA DEMÍDIASOCIAL.AMETODOLOGIAFOIBASEADAEMESTRATÉGIAQUALITATIVA,COM ABORDAGEMMEDIANTECOMPONENTESDOESTUDODECASO.COMOINSTRUMENTOSDECOLETA DADOS FORAM UTILIZADOS UM QUESTIONÁRIO SOCIODEMOGRÁFICO PARA TRAÇAR UM PERFIL DO CRIADOR DE CONTEÚDO NO MUNICÍPIO DE FLORIANÓPOLIS; A AVALIAÇÃO SEMÂNTICA DO ÍNDICE DE TAREFAS DA NASA TASK LOAD INDEX (TLX); A TÉCNICA DE AVALIAÇÃO SUBJETIVA DE CARGADETRABALHO(SWAT);ALÉMDEENTREVISTASEMIESTRUTURADACOMTRÊSPARTICIPANTES DAAMOSTRABASEDE20PARTICIPANTES.OSRESULTADOSDEMONSTRAMAPROEMINÊNCIADOS FATORES ESFORÇO E DEMANDA MENTAL COMO ASPECTOS QUE EXPLICAM O FENÔMENO, COM FORTE INFLUÊNCIA DO ESFORÇO, ENQUANTO DEFLAGRADOR DE GATILHOS COMO FALTA DE LIMITES ENTRE A VIDAPESSOALEOTRABALHO,ESGOTAMENTOMENTALEESTRESSE.VERIFICOU-SEQUEO PERÍODO DE PANDEMIA DO COVID-19 INTENSIFICOU MUDANÇAS NAS RELAÇÕES DETRABALHOE OPORTUNIDADES NO RAMO DE ATIVIDADE, PRECARIZANDO MUITAS VEZES O COTIDIANO DESSES INDIVÍDUOS E A MANUTENÇÃO DO DESEMPENHO DE SUAS ATIVIDADES.SOBESTAINDICAÇÃO, DESPONTA O ENCAMINHAMENTO DA DISCUSSÃO DE FORMAS PARA RESSIGNIFICAR OS LIMITES ENTREVIDAPESSOALETRABALHO,DEFORMAAEQUILIBRAREXPECTATIVASERESULTADOS.","palavras_chave":["ERGONOMIACOGNITIVA","CARGAMENTAL","MÍDIASOCIAL","INSTAGRAM"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15186346","data_titulacao":"25JUL2024:"},{"ano":"2024","id":"15186360","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"PRESERVAÇÃO DE MONUMENTOS HISTÓRICOS COM A UTILIZAÇÃO DA REALIDADE AUMENTADA: ALTAR-MOR DA IGREJA DA ORDEM TERCEIRA DE SÃO FRANCISCO DA PENITÊNCIA EM FLORIANÓPOLIS\\SC","discente":"LAIS SOARES PEREIRA","orientador":"ELTON MOURA NICKEL","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"A INTEGRAÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL SURGIU COMO RESPOSTA À FALTA DE DOCUMENTAÇÃO ABRANGENTE NOS ESFORÇOS DE CONSERVAÇÃO E RESTAURO. ESTA TESE INVESTIGA COMO A REALIDADE AUMENTADA (RA), COM BAIXO CUSTO TECNOLÓGICO, PODE SER APLICADA PARA AMPLIAR AS POSSIBILIDADES DE PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL, UTILIZANDO COMO OBJETO DE ESTUDO O ALTAR-MOR DA IGREJA DA ORDEM TERCEIRA DE SÃO FRANCISCO DA PENITÊNCIA, EM SANTA CATARINA. O OBJETIVO PRINCIPAL É TRAZER À TONA CAMADAS HISTÓRICAS QUE NÃO SÃO MAIS VISÍVEIS, UTILIZANDO A REALIDADE AUMENTADA COMO FERRAMENTA PARA RECONSTRUIR PALIMPSESTOS E AUMENTAR A INTERAÇÃO DO PÚBLICO COM O PATRIMÔNIO CULTURAL. A PESQUISA FOI CONDUZIDA POR MEIO DE UM PROCESSO ESTRUTURADO E RIGOROSO, ENVOLVENDO A IDENTIFICAÇÃO DO TEMA, REVISÃO DA LITERATURA, DESENVOLVIMENTO DE UMA METODOLOGIA ESPECÍFICA, E IMPLEMENTAÇÃO PRÁTICA DA REALIDADE AUMENTADA. A COLETA DE DADOS INCLUIU A APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIOS E OBSERVAÇÃO NÃO ESTRUTURADA, FOCANDO NA INTERAÇÃO DOS VISITANTES COM A TECNOLOGIA E NA EFICÁCIA DA FERRAMENTA PROPOSTA. OS RESULTADOS MOSTRARAM QUE A REALIDADE AUMENTADA PODE SER UMA FERRAMENTA EFICAZ PARA PRESERVAÇÃO CULTURAL, AO TORNAR INFORMAÇÕES MAIS ACESSÍVEIS E INTERATIVAS. A PESQUISA EVIDENCIOU A VIABILIDADE DE UMA IMPLEMENTAÇÃO DE BAIXO CUSTO, DESTACANDO O PAPEL DA NARRATIVA HISTÓRICA NO ENRIQUECIMENTO DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO. A PROVA DE CONCEITO DESENVOLVIDA CONSEGUIU SER VALIDADA A UM CUSTO SIGNIFICATIVAMENTE INFERIOR AO ESTIMADO NO MERCADO, COMPROVANDO A EFICIÊNCIA DA METODOLOGIA ADOTADA. A CONCLUSÃO RESSALTA QUE A HISTÓRIA PODE SER VISTA COMO UMA TECNOLOGIA SOCIAL, E QUE A IMPLEMENTAÇÃO DA REALIDADE AUMENTADA, ALÉM DE SER UMA FERRAMENTA POTENTE PARA EDUCAÇÃO E TURISMO PATRIMONIAL, PODE TAMBÉM SERVIR COMO RECURSO VALIOSO PARA ESPECIALISTAS EM CONSERVAÇÃO E RESTAURO. A TESE DESTACA A IMPORTÂNCIA DE EQUILIBRAR TECNOLOGIA E TRADIÇÃO, SUGERINDO A INTEGRAÇÃO DE RECURSOS FÍSICOS E DIGITAIS PARA UMA EXPERIÊNCIA COMPLETA. ESTE ESTUDO É PIONEIRO EM FLORIANÓPOLIS E CONTRIBUI SIGNIFICATIVAMENTE PARA A INTERSEÇÃO ENTRE DESIGN, ARTE E PRESERVAÇÃO CULTURAL, PROMOVENDO A UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS ACESSÍVEIS NA PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO.","palavras_chave":["REALIDADE AUMENTADA","PERCEPÇÃO ESPACIAL","PATRIMÔNIO CULTURAL","IGREJA DA ORDEM TERCEIRA DE SÃO FRANCISCO DA PENITÊNCIA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15186360","data_titulacao":"17JUL2024:"},{"ano":"2024","id":"15186366","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PROFUNDIDADE DE PROCESSAMENTO E MNEMÔNICA: FATORES HUMANOS PARA O DESIGN EM UM CONTEXTO DE ENSINO-APRENDIZAGEM","discente":"KEVIN PACHALSKI","orientador":"CELIO TEODORICO DOS SANTOS","linha":"LINHA 2: INTERFACES E INTERAÇÕES COGNITIVAS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","resumo":"ESTA PESQUISA ESTÁ INSERIDA NA ÁREA DE CONCENTRAÇÃO DE FATORES HUMANOS PARA O DESIGN, INSERIDA NA LINHA DE PESQUISA INTERFACES E INTERAÇÕES COGNITIVAS. A RAIZ TEÓRICA ESTÁ ALICERÇADA NA ERGONOMIA COGNITIVA E EM DOIS PRINCÍPIOS UNIVERSAIS DO DESIGN: PROFUNDIDADE DE PROCESSAMENTO E MNEMÔNICA. A PERGUNTA QUE NORTEOU O TRABALHO FOI: O USO DE INSTRUMENTO MNEMÔNICO PODE PROMOVER MELHORA NA RETENÇÃO DE INFORMAÇÃO EM ESTUDANTES DE INGLÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA? PORTANTO, O OBJETIVO GERAL FOI VERIFICAR SE A RETENÇÃO DE INFORMAÇÃO É APRIMORADA POR MEIO DA COMBINAÇÃO DE RECURSOS MNEMÔNICOS EM ATIVIDADE REALIZADA NO FORMATO DE EXPERIMENTO EM UM CONTEXTO DE ENSINO-APRENDIZAGEM, TENDO COMO PARTICIPANTES ESTUDANTES DE LÍNGUA INGLESA COMO SEGUNDA LÍNGUA. O EXPERIMENTO FOI ELABORADO EM TRÊS ETAPAS. NA PRIMEIRA ETAPA, OS PARTICIPANTES FORAM EXPOSTOS AO CONTEÚDO EM FORMATO DE VIDEOCLIPE. A MÚSICA UTILIZADA FOI ‘A DAY IN THE LIFE’, DOS BEATLES, POIS CONTÉM VERBOS IRREGULARES CONJUGADOS NO PASSADO DA LÍNGUA INGLESA, CONTEÚDO ALVO DOS TESTES DE MEMÓRIA. AMBOS ÁUDIO E VÍDEO FORAM MANTIDOS ORIGINAIS DA PRODUÇÃO, COM SOBREPOSIÇÃO DE IMAGENS NO CLIPE E LEGENDA DESTACANDO O CONTEÚDO. AS DUAS ÚLTIMAS ETAPAS FORAM COMPOSTAS POR TESTES DE MEMÓRIA IDÊNTICOS UM AO OUTRO. OS REFERIDOS TESTES QUE VERIFICARAM A RETENÇÃO DE INFORMAÇÃO. A ABORDAGEM METODOLÓGICA DA PESQUISA CONSISTE EM UM ESTUDO QUALITATIVO, REUNINDO DADOS EXPOSTOS EM GRÁFICOS E TABELAS E, SUBSEQUENTEMENTE, INTERPRETADOS LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO AS PARTICULARIDADES DO DESEMPENHO DOS PARTICIPANTES. O RESULTADO DA PESQUISA APONTOU REDUÇÃO DE 25% NA INCIDÊNCIA DE ERROS COMETIDOS PELOS PARTICIPANTES APÓS REALIZAÇÃO DO EXPERIMENTO, FAZENDO USO DE RECURSOS MNEMÔNICOS, E, AO MENOS, UMA NOITE DE SONO. ASSIM, A HIPÓTESE DE PESQUISA FOI CONFIRMADA.","palavras_chave":["ERGONOMIA COGNITIVA","RETENÇÃO DE INFORMAÇÃO","MNEMÔNICA","FATORES HUMANOS PARA O DESIGN","DESIGN E EDUCAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15186366","data_titulacao":"25JUL2024:"},{"ano":"2024","id":"15186362","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"REFERENCIAIS SEMÂNTICOS A PARTIR DOS ARTEFATOS DE MODA: UM MODELO DE CONFIGURAÇÃO DOS ATRIBUTOS ESTÉTICOS, SIMBÓLICOS E DE ESTILO PARA O PROCESSO PROJETUAL DE MODA","discente":"EMANUELLA SCOZ","orientador":"CELIO TEODORICO DOS SANTOS","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"A PESQUISA, DESENVOLVIDA ENTRE 2020 E 2024, INVESTIGOU AS DINÂMICAS INTERPRETATIVAS NO DESIGN DE MODA, A PARTIR DAS DIFICULDADES DOS DESIGNERS EM INTERPRETAR SEMANTICAMENTE OS FENÔMENOS SIMBÓLICOS NA RELAÇÃO ENTRE O SER HUMANO E OS ARTEFATOS. ESSAS DIFICULDADES TAMBÉM FORAM OBSERVADAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM CURSOS DE DESIGN DE MODA. O ESTUDO BUSCOU ENTENDER COMO O USO DE REFERENCIAIS SEMÂNTICOS PODERIA MELHORAR A COMPREENSÃO E ATRIBUIÇÃO DE SIGNIFICADOS AOS ARTEFATOS DE MODA, UMA PRÁTICA JÁ CONSOLIDADA NO DESIGN INDUSTRIAL. A HIPÓTESE CENTRAL FOI QUE A SISTEMATIZAÇÃO DE REFERENCIAIS SEMÂNTICOS APLICADOS AO DESIGN DE MODA PODERIA AUMENTAR A ASSERTIVIDADE DO DESIGNER, OTIMIZAR O PROCESSO CRIATIVO E AUXILIAR NO ENSINO DA ÁREA. O OBJETIVO GERAL FOI APRESENTAR UM MODELO INTERPRETATIVO E DIRETRIZES SEMÂNTICAS PARA O DESIGN DE MODA, DESENVOLVIDOS A PARTIR DA INTERDISCIPLINARIDADE ENTRE DESIGN SEMÂNTICO, ERGONOMIA COGNITIVA, MODA E SEMIÓTICA. ESPECIFICAMENTE, A PESQUISA VISOU IDENTIFICAR REFERENCIAIS SEMÂNTICOS, ANALISAR MÉTODOS DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO (PDP), CATEGORIZAR DIRETRIZES ESTÉTICAS E SIMBÓLICAS, E VALIDAR OS DADOS COLETADOS. A METODOLOGIA INCLUIU REVISÃO BIBLIOGRÁFICA (MARCONI, LAKATOS, 1999), ANÁLISE SINCRÔNICA E DIACRÔNICA DOS ARTEFATOS DE MODA (BONSIEPE, 1986), E ANÁLISE TEMÁTICA (BARDIN, 2016). A VALIDAÇÃO DOS DADOS FOI REALIZADA POR MEIO DE PESQUISA EXPLORATÓRIA COM QUESTIONÁRIOS APLICADOS A PROFISSIONAIS DE DESIGN DE MODA EM 2020, E TESTES DO MODELO INTERPRETATIVO COM ESTUDANTES E PROFISSIONAIS ENTRE 2022 E 2024. O REFERENCIAL TEÓRICO INCLUIU AUTORES COMO KRIPPENDORFF (2005), MUKAROVKSI (2000), GREIMAS (1984), PEIRCE (2005) E SCOZ ET AL. (2019). O RESULTADO FOI A CRIAÇÃO DE UM MODELO INTERPRETATIVO PARA AUXILIAR O PROCESSO CRIATIVO, COM FERRAMENTAS ÚTEIS IMPRESSAS OU DIGITAIS, APLICÁVEIS TANTO NA PRÁTICA PROFISSIONAL QUANTO NO ENSINO DO DESIGN DE MODA.","palavras_chave":["DESIGN SEMÂNTICO","DIRETRIZES INTERPRETATIVAS","MODA","METODOLOGIA","PDP"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15186362","data_titulacao":"15JUL2024:"},{"ano":"2024","id":"16187597","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"SISTEMATIZAÇÃO DAS OFERTAS DE UM FAB LAB DE TECNOLOGIA ASSISTIVA POR MEIO DE MÉTODOS E FERRAMENTAS DE DESIGN DE SERVIÇOS: APLICAÇÃO À IMPRESSÃO 3D","discente":"CECILIA ADRIELE SIMOES NOCA DA SILVA","orientador":"MARCELO GITIRANA GOMES FERREIRA","linha":"LINHA 1: INTERFACES E INTERAÇÕES FÍSICAS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","resumo":"A INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS COM MÉTODOS DE DESIGN DE SERVIÇOS EM AMBIENTES COMO FAB LABS TEM POTENCIAL PARA TRANSFORMAR A CRIAÇÃO E ENTREGA DE SOLUÇÕES PERSONALIZADAS E INCLUSIVAS. POR MEIO DA FABRICAÇÃO DIGITAL, ESPECIALMENTE COM IMPRESSÃO 3D, ESSES ESPAÇOS PROMOVEM O DESIGN PARTICIPATIVO, FORTALECENDO A COLABORAÇÃO ENTRE USUÁRIOS E PROFISSIONAIS NO DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS QUE ATENDAM ÀS NECESSIDADES ESPECÍFICAS DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. ESTA PESQUISA OBJETIVA PROPOR UMA SISTEMATIZAÇÃO DAS OFERTAS DE UM FAB LAB DE TECNOLOGIA ASSISTIVA POR MEIO DE MÉTODOS E FERRAMENTAS DE DESIGN DE SERVIÇOS: APLICAÇÃO À IMPRESSÃO 3D. ACREDITA-SE QUE A FABRICAÇÃO DIGITAL POTENCIALIZE O DESIGN PARTICIPATIVO, OU SEJA, FACILITE A PARTICIPAÇÃO DA CRIANÇA (TAMBÉM SUA FAMÍLIA, CUIDADORES, FISIOTERAPEUTAS, TERAPEUTAS OCUPACIONAIS, ENTRE OUTROS) NO DESENVOLVIMENTO DA TA, QUE POR SUA VEZ, SEJA CAPAZ DE GERAR UMA RELAÇÃO AFETIVA ENTRE O INDIVÍDUO E A TA (APEGO), LEVANDO ASSIM A UMA MENOR PROBABILIDADE DE ABANDONO. A PESQUISA SE ESTRUTURA COMO UMA DESIGN SCIENCE RESEARCH (DSR), QUE BUSCA, DE FORMA ANINHADA, A RESOLUÇÃO DE UM PROBLEMA PRÁTICO, PELO DESENVOLVIMENTO DE ARTEFATOS, E PROVER RESPOSTAS A QUESTÕES QUE CONTRIBUAM PARA O CRESCIMENTO DE CONHECIMENTO CIENTÍFICO. COMO RESULTADO DA PESQUISA, ESPERA-SE, ALÉM DA SISTEMATIZAÇÃO DOS SERVIÇOS: (1) O FORTALECIMENTO DA PESQUISA E DO ENSINO NAS ÁREAS DA TECNOLOGIA ASSISTIVA, DO DESIGN PARTICIPATIVO; (2) CONTRIBUIR PARA A INCLUSÃO E A AUTONOMIA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA POR MEIO DA OFERTA DE TA EM UM FAB LAB (3) REFORÇAR O POTENCIAL DOS FAB LABS COMO ESPAÇOS DE COCRIAÇÃO INCLUSIVA E SUSTENTÁVEL, FOMENTANDO O DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES QUE ATENDEM DE MANEIRA MAIS EFICAZ E PERSONALIZADA AS NECESSIDADES DOS USUÁRIOS.","palavras_chave":["FABRICAÇÃO DIGITAL","IMPRESSÃO 3D","TECNOLOGIA ASSISTIVA","DESIGN PARTICIPATIVO","FAB LAB."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16187597","data_titulacao":"05DEC2024:"},{"ano":"2024","id":"16367883","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A ESCOLA COMO LUGAR DE ENCONTRO COM A CIDADE: EXPLORANDO A POTENCIALIDADE DE UM DESIGN DE APRENDIZAGEM DE DIREITO À CIDADE NAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DO RECIFE.","discente":"MARINA SERRANO BARBOSA MERGULHAO","orientador":"NEY DE BRITO DANTAS","linha":"DESIGN FIGITAL","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"ESTE ESTUDO INVESTIGA COMO O DESIGN PODE FACILITAR A INTEGRAÇÃO ENTRE O URBANISMO E A EDUCAÇÃO, PROMOVENDO O DIÁLOGO ENTRE A ESCOLA E A CIDADE E FORTALECENDO A IDEIA DE CIDADES EDUCADORAS. PARA ISSO, O ESTUDO FUNDAMENTA-SE EM PILARES CENTRAIS DOS DOMÍNIOS DA EDUCAÇÃO, DO URBANISMO E DO DESIGN: A EDUCAÇÃO PARA A AUTONOMIA (FREIRE, 1996), O DIREITO À CIDADE (LEFEBVRE, 2008; HARVEY, 2014) E O DESIGN DE APRENDIZAGEM (DALZIEL ET AL., 2016), RESPECTIVAMENTE. O OBJETIVO GERAL É EXPLORAR A POTENCIALIDADE DE UM DESIGN DE APRENDIZAGEM DE DIREITO À CIDADE EM ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DO RECIFE A PESQUISA, DE NATUREZA APLICADA, ABORDA OBJETIVOS EXPLORATÓRIOS, DESCRITIVOS E EXPLICATIVOS, UTILIZANDO PROCEDIMENTOS DE ESTUDO DE CASO. CONCENTRA-SE EM PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL I EM ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS INSERIDAS EM COMUNIDADES DE INTERESSE SOCIAL, NO RECIFE (PE), EMPREGANDO ENTREVISTAS COMO INSTRUMENTO DE COLETA E ANÁLISE DE CONTEÚDO (BARDIN, 2016) PARA A ANÁLISE DOS DADOS. OS RESULTADOS REVELAM BOAS PRÁTICAS DE CONTEXTUALIZAÇÃO DO CONTEÚDO COM A REALIDADE DOS ESTUDANTES E DESAFIOS RELACIONADOS À FALTA DE FAMILIARIDADE DAS PROFESSORAS COM OS CONCEITOS DE DIREITO À CIDADE E DE CIDADES EDUCADORAS, E À TENDÊNCIA DE RESTRINGIR O APRENDIZADO AO AMBIENTE DA SALA DE AULA. ISSO CONDUZIU À FORMULAÇÃO DE RECOMENDAÇÕES PARA UM DESIGN DE APRENDIZAGEM QUE PROMOVA A AUTONOMIA, A CONSCIÊNCIA CIDADà E A INTEGRAÇÃO DA ESCOLA COM SEU ENTORNO, VISANDO CONTRIBUIR PARA MITIGAR AS DESIGUALDADES SOCIAIS E AMPLIAR A COMPREENSÃO DO PAPEL DAS CRIANÇAS NA CIDADE E NA SOCIEDADE.","palavras_chave":["AUTONOMIA","CRIANÇA","DESIGN DE APRENDIZAGEM","DIREITO À CIDADE","EDUCAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16367883","data_titulacao":"30APR2024:"},{"ano":"2024","id":"16294277","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A ESCRITA DO PIXO RETO: UM ESTUDO SOBRE OS ASPECTOS PRÁTICOS E FORMAIS.","discente":"ANA LETICIA KOSSOSKI FELIX COSTA","orientador":"ISABELLA RIBEIRO ARAGAO","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"ESTA PESQUISA INVESTIGA A PIXAÇÃO, MAIS PRECISAMENTE AS ASSINATURAS DO ESTILO PAULISTA CONHECIDO COMO PIXO RETO, COM A FINALIDADE DE EXAMINAR SEUS ASPECTOS PRÁTICOS E FORMAIS. SEUS EXEMPLARES SÃO ANALISADOS COM O INTUITO DE IDENTIFICAR OS ATRIBUTOS QUE O SINGULARIZAM ENQUANTO ESCRITA, ATRAVÉS DE FOTOGRAFIAS REGISTRADAS EM SEU CONTEXTO ORIGINAL, NA CIDADE DE SÃO PAULO. PARA ISSO, PARTE DE UM REFERENCIAL TEÓRICO QUE FORNECE O APORTE NECESSÁRIO PARA A DEFINIÇÃO DAS CARACTERÍSTICAS OU VARIÁVEIS OBSERVADAS, COMO A ESPESSURA DO TRAÇO, A CONSTRUÇÃO E A PROPORÇÃO DAS LETRAS, BEM COMO O ESPAÇO ENTRE ELAS. ALÉM DISSO, A AÇÃO QUE MATERIALIZA A PRESENÇA DAS ASSINATURAS NA PAISAGEM CITADINA É DESCRITA CONSIDERANDO-SE OS INSTRUMENTOS MANIPULADOS, OS SUPORTES INTERVENCIONADOS E AS MODALIDADES PRATICADAS.","palavras_chave":["PIXAÇÃO","PIXO RETO","ESCRITA URBANA","CALIGRAFIA","TIPOGRAFIA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16294277","data_titulacao":"29JAN2024:"},{"ano":"2024","id":"16720553","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A ORDEM, O CAOS E O SISTEMA NEMESIS: CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO E APLICAÇÃO DE JOGABILIDADE EMERGENTE EM VIDEO GAMES.","discente":"MATHEUS ALVES VILAR DE SANT ANNA","orientador":"PEDRO MARTINS ALESSIO","linha":"DESIGN FIGITAL","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"O FENÔMENO DA EMERGÊNCIA CORRESPONDE AO SURGIMENTO DE EVENTOS, CARACTERÍSTICAS E COMPORTAMENTOS A PARTIR DE INTERAÇÕES SISTÊMICAS - COM RESULTADOS MUITAS VEZES IMPREVISÍVEIS. DEVIDO À SUA NATUREZA PROCEDURAL, PARTICIPATIVA E ENCICLOPÉDICA, VIDEO GAMES COMO MEIO EXIBEM UM GRANDE POTENCIAL PARA CRIAR EXPERIÊNCIAS EMERGENTES, SURPREENDENDO SEUS USUÁRIOS ATRAVÉS DE REAÇÕES AO PROCESSO INTERATIVO, GERANDO E ADAPTANDO CONTEÚDOS DURANTE A PRÓPRIA INTERAÇÃO. ENTRETANTO, PROJETAR PARA A IMPREVISIBILIDADE REQUER UM DESPRENDIMENTO POR PARTE DOS DESIGNERS, SENDO NECESSÁRIO BUSCAR O EQUILÍBRIO ENTRE A LIBERDADE TRAZIDA PELA EMERGÊNCIA E O CONTROLE TRAZIDO PELAS ESTRUTURAS LINEARES FOCADAS EM PROGRESSÃO E PRODUÇÃO AUTORAL - EQUILÍBRIO ESSE QUE PODE SER MUITO SUBJETIVO, E PORTANTO, CONSTITUI UMA DISCUSSÃO AMPLA E DINÂMICA, QUE NECESSITA DE MAIS ESTUDOS E EXPLORAÇÃO. PARA TRAZER CONTRIBUIÇÕES A ESSE CAMPO DO CONHECIMENTO, ESTA PESQUISA CONDUZIU UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA QUE IDENTIFICOU QUATRO CATEGORIAS (ORIGEM, ESCALA, DISTINÇÕES E NÍVEL) - COM SEUS PRÓPRIOS CRITÉRIOS - PARA CARACTERIZAR A NATUREZA DAS DINÂMICAS EMERGENTES DE JOGABILIDADE PRESENTES EM VIDEO GAMES. ESTE MODELO DE ANÁLISE FOI APLICADO DE FORMA GERAL PARA DEMONSTRAR CARACTERÍSTICAS EMERGENTES DOS JOGOS PATH OF EXILE, HADES, TOM CLANCY’S RAINBOW SIX SIEGE, GRAND THEFT AUTO 5, DISHONORED 1 E 2, THE LEGEND OF ZELDA: BREATH OF THE WILD E TEARS OF THE KINGDOM, CALL OF DUTY: MODERN WARFARE III E DWARF FORTRESS; COM UMA ANÁLISE MAIS APROFUNDADA DO SISTEMA NEMESIS PRESENTE NA FRANQUIA MIDDLE-EARTH, VISANDO IDENTIFICAR AS ESTRATÉGIAS UTILIZADAS EM SHADOW OF MORDOR E SHADOW OF WAR PARA A CRIAÇÃO DE EXPERIÊNCIAS EMERGENTES BASEADAS NA GERAÇÃO PROCEDURAL DE INIMIGOS COM CAPACIDADE DE REAGIR ÀS AÇÕES DOS JOGADORES. FOI CONSTATADO QUE A EMERGÊNCIA FUNCIONA MELHOR QUANDO É ABRAÇADA E CELEBRADA PELO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO COMO UM OBJETIVO PRINCIPAL, E NÃO APENAS COMO UM RECURSO, NECESSITANDO DE ABORDAGENS APROPRIADAS PARA ALCANÇAR SEU POTENCIAL; E QUE, POR MAIS QUE SUAS DINÂMICAS ENVOLVAM LIBERDADE E IMPREVISIBILIDADE, O COMPONENTE HUMANO PARA PLANEJAR, TESTAR E REGULAR AS INTERAÇÕES ATRAVÉS DE RESTRIÇÕES DIRECIONADAS SEMPRE SERÁ ESSENCIAL PARA SEU BOM FUNCIONAMENTO.","palavras_chave":["GAME DESIGN","EMERGÊNCIA","JOGABILIDADE EMERGENTE","NARRATIVAS EMERGENTES","SISTEMAS COMPLEXOS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16720553","data_titulacao":"12APR2024:"},{"ano":"2024","id":"16720822","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A QUALIDADE ATRATIVA PERCEBIDA NA ROTA TURÍSTICA DO ALTO DO MOURA - CARUARU/PE.","discente":"SAMARYNA ESTEVAM DE BARROS","orientador":"LOURIVAL LOPES COSTA FILHO","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"O PRESENTE TRABALHO CENTRA-SE NA ANÁLISE DA QUALIDADE ATRATIVA PERCEBIDA NA PAISAGEM URBANA DA ROTA TURÍSTICA DO ALTO DO MOURA, UM RECONHECIDO DESTINO TURÍSTICO QUE INTEGRA ELEMENTOS CULTURAIS E NATURAIS SIGNIFICATIVOS. O OBJETIVO PRINCIPAL DESTA DISSERTAÇÃO É DEFINIR UMA PROPOSTA CONCEITUAL PARA A AVALIAÇÃO DESSA QUALIDADE, VISANDO NÃO APENAS IDENTIFICAR OS ASPECTOS QUE CONTRIBUEM PARA SUA ATRATIVIDADE, MAS TAMBÉM SUGERIR MELHORIAS BASEADAS EM UMA ANÁLISE EMPÍRICA E TEÓRICA RIGOROSA. A INVESTIGAÇÃO SE JUSTIFICA PELA NECESSIDADE DE ENTENDER COMO OS ELEMENTOS DA PAISAGEM URBANA PODEM SER OTIMIZADOS PARA MELHORAR A EXPERIÊNCIA DOS VISITANTES, POTENCIALIZANDO O TURISMO E, CONSEQUENTEMENTE, O DESENVOLVIMENTO LOCAL. ESTE ESTUDO EMPREGA A TEORIA DAS FACETAS COMO BASE TEÓRICO-METODOLÓGICA, PERMITINDO UMA ABORDAGEM SISTEMÁTICA NA IDENTIFICAÇÃO E ANÁLISE DOS ATRIBUTOS QUE INFLUENCIAM A PERCEPÇÃO DE QUALIDADE ATRATIVA PELOS TURISTAS. DENTRO DO ESCOPO METODOLÓGICO, FORAM DEFINIDOS COMO OBJETIVOS ESPECÍFICOS: IDENTIFICAR OS ATRIBUTOS RELACIONADOS À QUALIDADE ATRATIVA DA PAISAGEM, EXAMINAR OS EFEITOS DESSES ATRIBUTOS NA AVALIAÇÃO PROPOSTA, AVALIAR O CONSENSO ENTRE DIFERENTES GRUPOS DE RESPONDENTES E PROPOR RECOMENDAÇÕES PARA O APRIMORAMENTO DA QUALIDADE PERCEBIDA. A POPULAÇÃO AMOSTRAL CONSISTIU EM VISITANTES DA ROTA, COM A COLETA DE DADOS REALIZADA POR MEIO DE UM INSTRUMENTO ESPECIALMENTE DESENVOLVIDO PARA ESTE FIM, SEGUINDO OS PRINCÍPIOS DA TEORIA DAS FACETAS. OS PRINCIPAIS RESULTADOS APONTAM QUE A QUALIDADE ATRATIVA PERCEBIDA É INFLUENCIADA POR DIVERSOS FATORES, INCLUINDO A CAMINHABILIDADE, A CAPACIDADE DE PERMANÊNCIA E A POSSIBILIDADE DE CONTEMPLAÇÃO. ALÉM DISSO, FOI POSSÍVEL OBSERVAR UM CONSENSO ENTRE OS DIFERENTES GRUPOS ESTUDADOS EM RELAÇÃO AOS ATRIBUTOS MAIS VALORIZADOS DA PAISAGEM URBANA, TAIS COMO A INTEGRAÇÃO VISUAL E FUNCIONAL ENTRE OS ELEMENTOS NATURAIS E CONSTRUÍDOS. COM BASE NOS RESULTADOS OBTIDOS, O TRABALHO PROPÕE UMA SÉRIE DE RECOMENDAÇÕES PRÁTICAS PARA OS GESTORES DA ROTA TURÍSTICA DO ALTO DO MOURA. ESSAS RECOMENDAÇÕES VISAM MELHORAR A EXPERIÊNCIA DOS VISITANTES E INCLUEM A REQUALIFICAÇÃO DE ESPAÇOS PÚBLICOS, A MELHORIA DA INFRAESTRUTURA PARA PEDESTRES E A CRIAÇÃO DE ÁREAS DE DESCANSO QUE PERMITAM A APRECIAÇÃO DA PAISAGEM. ESSAS INTERVENÇÕES TÊM O POTENCIAL DE AUMENTAR SIGNIFICATIVAMENTE A ATRATIVIDADE DO LOCAL, INCENTIVANDO UM MAIOR FLUXO DE TURISTAS E PROMOVENDO UM DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. EM CONCLUSÃO, ESTA DISSERTAÇÃO CONTRIBUI SIGNIFICATIVAMENTE PARA O CAMPO DE ESTUDOS EM PAISAGEM URBANA E TURISMO, OFERECENDO UM MODELO ROBUSTO PARA A AVALIAÇÃO DA QUALIDADE ATRATIVA EM ROTAS TURÍSTICAS. OS INSIGHTS DERIVADOS DESTE ESTUDO NÃO APENAS ENRIQUECEM O CONHECIMENTO ACADÊMICO SOBRE A RELAÇÃO ENTRE PAISAGEM URBANA E EXPERIÊNCIA TURÍSTICA, MAS TAMBÉM FORNECEM DIRETRIZES PRÁTICAS PARA PLANEJADORES URBANOS E GESTORES TURÍSTICOS INTERESSADOS EM MAXIMIZAR O POTENCIAL DOS ESPAÇOS URBANOS PARA ATRAIR E SATISFAZER VISITANTES.","palavras_chave":["PAISAGEM URBANA","QUALIDADE ATRATIVA","ROTA TURÍSTICA","ALTO DO MOURA","TEORIA DAS FACETAS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16720822","data_titulacao":"30APR2024:"},{"ano":"2024","id":"16721453","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"AVALIAÇÃO AFETIVA DE PRODUTOS DE CUTELARIA: O ESTUDO DE CASO DA MARCA HERDMAR - PT.","discente":"LISANDRA BATISTA DO NASCIMENTO","orientador":"GERMANNYA D GARCIA ARAUJO SILVA","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"AS EXPRESSÕES CULTURAIS DE UMA SOCIEDADE SE MATERIALIZAM EM SEUS COMPORTAMENTOS E HÁBITOS, A EXEMPLO DO USO DE LOUÇAS, TOALHAS E TALHERES PARA VESTIR À MESA NO MOMENTO DAS REFEIÇÕES. ESSA PRÁTICA CUMPRE UM IMPORTANTE RITO SIMBÓLICO SOCIAL, E OS ARTEFATOS COMUNICAM ATRAVÉS DE SEUS ASPECTOS ESTÉTICOS. UMA VEZ QUE TODO JULGAMENTO É GUIADO PELOS AFETOS, O COMPORTAMENTO À MESA ESTÁ DIRETAMENTE LIGADO AOS FATORES EMOCIONAIS DE SUA RELAÇÃO COM OS ARTEFATOS. PARTINDO-SE DA PREMISSA DE QUE AVALIAR O IMPACTO EMOCIONAL DOS ARTEFATOS NOS USUÁRIOS SE FAZ NECESSÁRIO À MEDIDA QUE O AFETO SE APRESENTA COMO UMA NOVA DIMENSÃO DO DESIGN PARA O BEM-ESTAR. A PRESENTE PESQUISA, OBJETIVA AVALIAR AS EMOÇÕES EVOCADAS POR UM GRUPO DE USUÁRIOS BRASILEIROS RESIDENTES EM RECIFE NO PRIMEIRO CONTATO COM ARTEFATOS DE CUTELARIA DA MARCA HERDMAR®. O ESTUDO ESTÁ ANCORADO EM UM PROJETO DE COOPERAÇÃO INTERNACIONAL INICIADO EM 2021 ENTRE OS PESQUISADORES PORTUGUESES DO LABORATÓRIO DE PAISAGEM, PATRIMÔNIO E TERRITÓRIO (LAB2PT) DA UNIVERSIDADE DO MINHO PORTUGAL E OS PESQUISADORES BRASILEIROS DO LABORATO´RIO DE DESIGN O IMAGINA´RIO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO (UFPE) E LABORATO´RIO DE ERGONOMIA E INTERFACES FAAC- UNESP (CAMPUS BAURU) COM O OBJETIVO DE AGREGAR VALOR AOS ARTEFATOS DA INDUSTRIAL CUTELEIRA DA EMPRESA HERDMAR A PARTIR DOS ASPECTOS ESTETICOS CONFIGURACIONAIS IDENTIFICADOS EM SEUS PRODUTOS DE CATÁLOGO. A PESQUISA, DE CARÁTER QUALITATIVA, UTILIZOU PRINCÍPIOS DA NEUROCIÊNCIA NO DESENVOLVIMENTO DE UM PROTOCOLO BASEADO NA MENSURAÇÃO DE RESPOSTAS FISIOLÓGICAS (INCONSCIENTES) ASSOCIADAS ÀS RESPOSTAS VERBALIZADAS (CONSCIENTES) QUANDO NO CONTATO COM ARTEFATOS EM LABORATÓRIO. O MÉTODO DA PESQUISA FOI COMPOSTO POR TRÊS FASES DISTINTAS: EXPLORATÓRIA, ANALÍTICA E COMPARATIVA EM NOVE ETAPAS: 1. SELEÇÃO DOS ATRIBUTOS E DESCRIÇÃO DAS CARACTERÍSTICAS DOS PRODUTOS; 2. ANÁLISE SINCRÔNICA DOS ATRIBUTOS TÉCNICOS DA AMOSTRA DE PRODUTOS; 3. PLANEJAMENTO E CRONOGRAMA DA COLETA; 4. AUTORIZAÇÃO DO COMITÊ DE ÉTICA (CEP) DA UFPE; 5. SELEÇÃO E RECRUTAMENTO DOS VOLUNTÁRIOS; 6. COLETA DE DADOS ATRAVÉS DA ANÁLISE PSICOMÉTRICA DE BEM-ESTAR PSICOLÓGICO, A ESCALA DE AFETOS POSITIVOS E NEGATIVOS (PANAS) E PERGUNTAS ABERTAS E FECHADAS PARA A AVALIAÇÃO SUBJETIVA, E OS DISPOSITIVOS DE ATIVIDADE ELETRODÉRMICA (EDA) E EEG (ELETROENCEFALOGRAFIA) PARA MENSURAÇÃO DAS REAÇÕES FISIOLÓGICAS; 7.TRATAMENTO DOS DADOS; 8. ANÁLISE DOS DADOS TRATADOS, E; 9. CRUZAMENTO DOS RESULTADOS. A COLETA DE DADOS OCORREU EM AMBIENTE LABORATORIAL CONTROLADO COM ADESÃO DE 19 VOLUNTÁRIOS DOS GÊNEROS FEMININO (9), MASCULINO (9) E NÃO-BINÁRIO (1), ONDE 14 DELES TINHAM ENTRE 25 E 35 ANOS DE IDADE. TODOS NASCIDOS NO NORDESTE BRASILEIRO, COM NÍVEIS DE ESCOLARIDADE ENTRE ENSINO MÉDIO COMPLETO E PÓS-GRADUAÇÃO COMPLETA, FINANCEIRAMENTE ATIVOS E DE DIFERENTES PROFISSÕES. OS RESULTADOS DA PESQUISA REVELAM QUE O PÚBLICO JOVEM RESIDENTE NA CIDADE DO RECIFE, BRASIL, TENDE A PREFERIR TALHERES COM UM ESTILO TRADICIONAL. O CONJUNTO OSLO, É CARACTERIZADO POR FORMAS ALONGADAS, EXTREMIDADES DO CABO MAIS OVALADAS, SUPERFÍCIE LISA, SEM O TRATAMENTO DE SUPERFÍCIE PVD. OS CONJUNTOS DE TALHERES COM TRATAMENTO DE SUPERFÍCIE PVD FORAM PERCEBIDOS COMO ELEGANTES E SOFISTICADOS, PORÉM COM UMA BAIXA ADESÃO DE PREFERÊNCIA. OS TALHERES COM TENDÊNCIA À REJEIÇÃO APRESENTAVAM O PADRÃO ESTÉTICO COM A PRESENÇA DE TEXTURAS. O CONJUNTO CAIRO POSSUI TEXTURA EM ALTO RELEVO NO FORMATO DE ESFERAS E FOI ASSOCIADO À FALTA DE HIGIENE, DESCONFORTO VISUAL E AO TOQUE E AINDA GEROU FOBIA EM ALGUNS VOLUNTÁRIOS. O SEGUNDO REJEITADO FOI O NOHC POIS O CABO FOI CONSIDERADO FEIO E FALSO PELOS PARTICIPANTES.","palavras_chave":["AVALIAÇÃO AFETIVA","DESIGN EMOCIONAL","RESPOSTAS BIOMÉTRICAS","CUTELARIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16721453","data_titulacao":"29MAY2024:"},{"ano":"2024","id":"16721686","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"AVALIAÇÃO DE JOGO DIGITAL COM CRIANÇAS NO ESPECTRO AUTISTA: IDENTIFICAÇÃO DE DIRETRIZES PROJETUAIS À LUZ DE JOGOS SÉRIOS.","discente":"ISRAEL LUCAS SOUSA SILVA","orientador":"MARCELO MARCIO SOARES","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"INDIVÍDUOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) APRESENTAM COMPROMETIMENTO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DEVIDO A PREJUÍZOS NA COMUNICAÇÃO E INTERAÇÃO SOCIAL, ALÉM DE PADRÕES RESTRITOS E REPETITIVOS DE COMPORTAMENTOS E INTERESSES. PARA MINORAR ESSAS DIFICULDADES E PROMOVER UM PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM MAIS INCLUSIVO, DIVERSOS RECURSOS FORAM DESENVOLVIDOS. ESTUDOS RECENTES TÊM MOSTRADO QUE OS JOGOS DIGITAIS, COMPREENDIDOS COMO JOGOS SÉRIOS NESSE CONTEXTO DE APRENDIZAGEM, SÃO UM DESSES RECURSOS. APESAR DOS RESULTADOS POSITIVOS APRESENTADOS EM ALGUNS ESTUDOS, FORAM OBSERVADAS PREOCUPAÇÕES QUANTO A AVALIAÇÃO DESSES JOGOS, INDICANDO A NECESSIDADE DE MAIOR RIGOR METODOLÓGICO E ELABORAÇÃO DE INSTRUMENTOS DE COLETA DE DADOS ADAPTADOS ÀS PARTICULARIDADES DOS USUÁRIOS. PARA VERIFICAR SE ESSAS PARTICULARIDADES ESTÃO SENDO ATENDIDAS DENTRO DO ÂMBITO DA INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR, É FUNDAMENTAL AVALIAR A USABILIDADE DESSES JOGOS. A FIM DE SUPRIR ESSA LACUNA, ESTE TRABALHO OBJETIVA PROPOR DIRETRIZES PARA AVALIAÇÃO DE PROJETO DE JOGOS DIGITAIS COM METAS EDUCACIONAIS QUE AUXILIEM NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. O QUADRO TEÓRICO APOIA-SE NA LITERATURA DOS CAMPOS DA USABILIDADE, DO TEA E DE JOGOS SÉRIOS. REALIZOU-SE A AVALIAÇÃO DE USABILIDADE DE UM JOGO DIGITAL DESENVOLVIDO PELO AUTOR, UTILIZANDO AVALIAÇÃO HEURÍSTICA, PERCURSO EM GRUPO COM ESPECIALISTAS, QUESTIONÁRIOS E TESTE DE USABILIDADE. A COLETA DE DADOS ENVOLVEU 20 PARTICIPANTES, INCLUINDO CRIANÇAS COM TEA, SEUS RESPONSÁVEIS LEGAIS E ESPECIALISTAS EM USABILIDADE E TEA. OS DADOS FORAM ANALISADOS POR MEIO DA IDENTIFICAÇÃO DE PADRÕES E ESTATÍSTICAS DESCRITIVAS. OS RESULTADOS EVIDENCIAM A IMPORTÂNCIA DA ADAPTAÇÃO DOS MÉTODOS E INSTRUMENTOS DE PESQUISA, BEM COMO DA INCLUSÃO DE DIFERENTES PERSPECTIVAS SOB O TEA NO PROCESSO DE AVALIAÇÃO. COMO CONTRIBUIÇÃO PRINCIPAL, FORAM ELABORADAS RECOMENDAÇÕES PARA AVALIAÇÃO DE USABILIDADE DE JOGOS SÉRIOS DESTINADOS A CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA.","palavras_chave":["TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA","AVALIAÇÃO DE USABILIDADE","USABILIDADE DE SOFTWARE","JOGOS SÉRIOS","GAME DESIGN"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16721686","data_titulacao":"09AUG2024:"},{"ano":"2024","id":"16697218","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"BEN: MODELO DE ANÁLISE DO COMPORTAMENTO DO USUÁRIO CENTRADO NA ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM ROTAS ACESSÍVEIS INTERNAS.","discente":"LARISSA NASCIMENTO DOS SANTOS","orientador":"LAURA BEZERRA MARTINS","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"ESTA PESQUISA JUSTIFICA-SE PELA IMPORTÂNCIA EM COMPREENDER AS PARTICULARIDADES DA DEFICIÊNCIA VISUAL PARA CRIAR AMBIENTES VERDADEIRAMENTE ACESSÍVEIS, DESTACANDO QUE POUCAS SÃO AS PESQUISAS E FERRAMENTAS QUE TRABALHAM COM A TEMÁTICA EM QUESTÃO, CONSIDERANDO A DIVERSIDADE DENTRO DESTE GRUPO, COMO VARIAÇÕES NA AQUISIÇÃO DA DEFICIÊNCIA E PARTICIPAÇÃO EM TREINAMENTOS DE ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE. TRATA-SE DE UM TRABALHO RELEVANTE PARA A ERGONOMIA E O DESIGN, POIS CONTRIBUI PARA O DESENVOLVIMENTO DE ABORDAGENS MAIS SENSÍVEIS ÀS NECESSIDADES PROJETUAIS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL (PCDV), AMPLIANDO A FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA NESTAS ÁREAS. O ESTUDO FOCA NAS ROTAS ACESSÍVEIS INTERNAS, PROJETADAS PARA FACILITAR O DESLOCAMENTO DE PCDV NO AMBIENTE CONSTRUÍDO. O OBJETIVO DESTA TESE FOI PROPOR UM MODELO DE ANÁLISE DO COMPORTAMENTO DO USUÁRIO CENTRADO NA ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM ROTAS ACESSÍVEIS INTERNAS. A METODOLOGIA UTILIZADA ENVOLVE QUATRO MOMENTOS: LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO E DOCUMENTAL: REFERENCIAL TEÓRICO; ANÁLISE GLOBAL DO LOCAL DA PESQUISA: APLICAÇÃO DE CHECKLIST E ELABORAÇÃO DOS OBSERVÁVEIS; ESTUDO DE CASO: ATIVIDADES SIMULADAS COM GRUPOS FOCAIS; E RESULTADOS DA INTEGRAÇÃO TEÓRICO-PRÁTICA: ELABORAÇÃO DO MODELO BEN. EM UM PRIMEIRO MOMENTO, O LEVANTAMENTO DAS TEMÁTICAS OCORREU NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO – UFPE E O ESTUDO DE CASO NO CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIESP, EM CABEDELO/PB. SUA ESTRUTURA FÍSICA FOI INVESTIGADA POR MEIO DAS PLANILHAS DA LISTA DE CHECAGEM DE ACESSIBILIDADE (BRASIL, 2021). OS GRUPOS FOCAIS SÃO FORMADOS POR SEIS PCDV TOTAL (ACUIDADE VISUAL ABAIXO DE 0,05) E EXPLORA AS CARACTERÍSTICAS DA CEGUEIRA CONGÊNITA E ADQUIRIDA, RECONHECENDO AS DIFERENTES HABILIDADES DESENVOLVIDAS POR ESSE GRUPO ESPECÍFICO. O ESTUDO DE CASO FOCOU NA DISTINÇÃO DAS VARIAÇÕES NA MOBILIDADE DOS USUÁRIOS COM CEGUEIRA CONGÊNITA E ADQUIRIDA, COM E SEM TREINAMENTO DE ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE, ENQUANTO UTILIZA O AMBIENTE CONSTRUÍDO. NELE FORAM DESENVOLVIDOS E ADAPTADOS INSTRUMENTOS DE ACORDO COM OS OBJETIVOS A SEREM ALCANÇADOS. A COLETA DE DADOS UTILIZOU TÉCNICAS OBSERVACIONAIS E INTERACIONAIS QUE, JUNTAMENTE COM REGISTROS FOTOGRÁFICOS E FILMAGENS, REGISTRARAM AS ATIVIDADES DURANTE AS SIMULAÇÕES DE UMA ROTA INTERNA EXECUTADA POR PESSOAS CEGAS. A PARTIR DESSES REGISTROS FOI POSSÍVEL ANALISAR E DESENVOLVER O MODELO BEN. O RESULTADO SE APRESENTOU SOB A FORMA DO MODELO BEN, VALIDADO POR ESPECIALISTAS, QUE OFERECE UMA ESTRUTURA METODOLÓGICA COM ORIENTAÇÕES E INSTRUMENTOS DESTINADOS A GUIAR TANTO PESQUISADORES QUANTO PROFISSIONAIS NA ANÁLISE E COLETA DE DADOS JUNTO AOS USUÁRIOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM ROTAS ACESSÍVEIS. O MODELO FOI DESENVOLVIDO EM UMA HIERARQUIA DE TRÊS CATEGORIAS DE ELEMENTOS: ETAPAS, AÇÕES E INSTRUMENTOS, OS QUAIS PODERÃO CONTRIBUIR SIGNIFICATIVAMENTE PARA A COMPREENSÃO DAS DINÂMICAS DE MOBILIDADE E ORIENTAÇÃO DA PCDV. A CONCLUSÃO DEMONSTRA QUE A INVESTIGAÇÃO DAS ESTRATÉGIAS DE ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE DAS PCDV NO AMBIENTE CONSTRUÍDO POSSIBILITA O DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS E REFERENCIAIS ADICIONAIS PARA PROMOVER A SEGURANÇA E AUTONOMIA DESSE GRUPO, RESULTANDO NA CRIAÇÃO DO MODELO BEN.","palavras_chave":["PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL","WAYFINDING","PROJETO CENTRADO NO USUÁRIO","ROTAS ACESSÍVEIS","FERRAMENTA PROJETUAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16697218","data_titulacao":"31JUL2024:"},{"ano":"2024","id":"16735188","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"BIOFILIA E SEU IMPACTO NO PROJETO DE INTERIORES. EFEITOS DO DESIGN BIOFÍLICO EM AMBIENTES DE TRABALHO PÓS-PANDEMIA.","discente":"EDVALDO VIEIRA DE SOUZA JUNIOR","orientador":"AMILTON JOSE VIEIRA DE ARRUDA","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"O CONCEITO DE BIOFILIA, QUE SUGERE UMA AFINIDADE INATA DO SER HUMANO PELA NATUREZA, TEM GANHADO DESTAQUE NA ARQUITETURA E NO DESIGN DE INTERIORES, ESPECIALMENTE EM ESPAÇOS DE TRABALHO. A PANDEMIA COVID-19 EVIDENCIOU A IMPORTÂNCIA DA SAÚDE E DO BEM-ESTAR EM TAIS LOCAIS, DESTACANDO A NECESSIDADE DE AMBIENTES QUE NÃO SÓ ATENDAM A ASPECTOS FUNCIONAIS, MAS TAMBÉM PROMOVAM UM SENSO DE BEM-ESTAR E CONEXÃO COM A NATUREZA. NESSE CONTEXTO, ESTA DISSERTAÇÃO PROPÕE-SE A ANALISAR COMO O DESIGN BIOFÍLICO REFLETE EM ESPAÇOS DE TRABALHO EXISTENTES, EXPLORANDO ESTRATÉGIAS E TÉCNICAS EFICAZES NA INCORPORAÇÃO DE SEUS ELEMENTOS, ESPECIALMENTE NO CENÁRIO PÓS-PANDÊMICO, ONDE O BEM-ESTAR E A SAÚDE MENTAL TORNARAM-SE PRIORIDADES E OS BENEFÍCIOS DO DESIGN BIOFÍLICO SÃO AINDA MAIS RELEVANTES. O ESTUDO INICIARÁ COM UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE BIOFILIA E DESIGN BIOFÍLICO, EXAMINANDO O IMPACTO DA PANDEMIA NOS AMBIENTES DE TRABALHO E A IN¿UÊNCIA DO DESIGN BIOFÍLICO NESSES ESPAÇOS. SERÃO DESTACADOS CONCEITOS FUNDAMENTAIS, EXPLORADOS OS PRINCÍPIOS DO DESIGN BIOFÍLICO E ANALISADAS AS NOVAS NECESSIDADES E EXPECTATIVAS PARA ESSES AMBIENTES. ALÉM DISSO, SERÃO DISCUTIDOS OS IMPACTOS POSITIVOS DO DESIGN BIOFÍLICO NA SAÚDE FÍSICA, MENTAL E EMOCIONAL DOS INDIVÍDUOS NO LOCAL DE TRABALHO. A INVESTIGAÇÃO TAMBÉM SE APROFUNDARÁ NA RELAÇÃO ENTRE O HOMEM, A NATUREZA E A SAÚDE NO TRABALHO. A HIPÓTESE CENTRAL É QUE UMA MAIOR CONEXÃO COM A NATUREZA, MESMO QUE INDIRETA, PODE RESULTAR EM MELHORIAS SIGNIFICATIVAS NO BEM-ESTAR DOS TRABALHADORES, REFLETINDO-SE EM MELHORES RESULTADOS ORGANIZACIONAIS E MAIOR SATISFAÇÃO NO TRABALHO. PARA VALIDAR ESSA HIPÓTESE, A PESQUISA EMPREGARÁ MÉTODOS QUALITATIVOS E QUANTITATIVOS E AINDA REALIZA TRÊS ESTUDOS DE CASO, ONDE O DESIGN BIOFÍLICO FOI IMPLEMENTADO COM SUCESSO NOS ESPAÇOS DE TRABALHO. EM SUMA, ESTA DISSERTAÇÃO BUSCA FORNECER UMA BASE TEÓRICA E PRÁTICA PARA A IMPLEMENTAÇÃO DO DESIGN BIOFÍLICO EM AMBIENTES DE TRABALHO EXISTENTES. AO DESTACAR OS BENEFÍCIOS DESSA ABORDAGEM, O ESTUDO OFERECE DIRETRIZES VALIOSAS PARA ARQUITETOS, DESIGNERS DE INTERIORES, GESTORES DE ESPAÇOS DE TRABALHO E OUTRAS PARTES INTERESSADAS, PROMOVENDO A CRIAÇÃO DE AMBIENTES QUE FAVOREÇAM A SAÚDE, A FELICIDADE E A PRODUTIVIDADE DOS TRABALHADORES NO CENÁRIO PÓS-PANDÊMICO.","palavras_chave":["DESIGN BIOFÍLICO","AMBIENTES DE TRABALHO","PANDEMIA COVID-19","DESIGN DE INTERIORES","BEM-ESTAR"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16735188","data_titulacao":"20DEC2024:"},{"ano":"2024","id":"16719540","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"CENÁRIO DO ENSINO DE MATERIAIS EM CURSOS DE DESIGN NO BRASIL E ITÁLIA: ESTRATÉGIAS E PRÁTICAS.","discente":"MARCELO VICENTE DA SILVA JUNIOR","orientador":"AMILTON JOSE VIEIRA DE ARRUDA","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"A RELAÇÃO DO PROFISSIONAL DE DESIGN COM OS MATERIAIS VEM SENDO APRIMORADA COM O TRANSCORRER DO TEMPO, EM CONSEQUÊNCIA DOS AVANÇOS TECNOLÓGICOS E DEMANDAS ECOSSOCIOAMBIENTAIS PERCEBIDA EM CADA ERA. DESTACA-SE A ESSENCIALIDADE DOS MATERIAIS PARA COMPOR O COTIDIANO HUMANO, VISTO QUE SOMOS RODEADOS POR ARTEFATOS, E ESTES REQUEREM MATÉRIA-PRIMA PARA QUE PROJETOS E \"DESENHOS\" TORNEM-SE TANGÍVEIS. DESDE A REVOLUÇÃO INDUSTRIAL, DO INÍCIO DO SEC. XVIII, E A CRIAÇÃO DA PROFISSÃO DO DESIGN NO SEC. XIX, A RELAÇÃO COM OS MATERIAIS, PROCESSOS, E REPERCUSSÃO DESTES AO MEIO ESTÁ EM CONSTANTE REFORMULAÇÃO. ISSO, TENDO EM VISTA O CENÁRIO GLOBAL DE HÁBITOS DIVERSOS, CONDICIONAMENTOS PREGRESSOS, BONS E INSALUBRES, E HÁBITOS CONTEMPORÂNEOS QUE REFLETEM O PASSADO, ASSIM COMO A RADICALIDADE ANTAGÔNICA DESTE. CONSIDERANDO A COMPLEXIDADE COMPORTAMENTAL HUMANA, EM MENOR ESCALA, ESTA REALIDADE NÃO SERIA DIFERENTE NO QUE TANGE A RELAÇÃO DO PROFISSIONAL DE DESIGN COM MATERIAIS. DESSA FORMA, A PRESENTE TESE FOCA EM UM MICRO COSMO, E QUESTIONA QUAIS AS PRÁTICAS ATUAIS E AS MELHORES CONDUTAS PARA APRIMORAR O ENSINO DE MATERIAIS EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DE DESIGN. PARA RESPONDER TAL QUESTIONAMENTO, A TESE CONSISTIU NA REALIZAÇÃO DAS SEGUINTES ETAPAS: A REVISÃO SISTEMÁTICA, APONTANDO O ESTADO DA ARTE NA LITERATURA CIENTÍFICA; INVESTIGAÇÃO DAS EMENTAS DE CURSOS EM 5 INSTITUIÇÕES DO BRASIL E 5 NA ITÁLIA; SELEÇÃO DE 05 PROFISSIONAIS ATUANTES E RELEVANTES DE CADA PAÍS, COM OS QUAIS FORAM REALIZADAS ENTREVISTAS SEMI ESTRUTURADAS, A FIM DE COMPREENDER SUAS PERSPECTIVAS DA ATUALIDADE E VISÕES DA VANGUARDA PARA O APRIMORAMENTO DO ENSINO DA RELAÇÃO DO ‘DESIGNER’ E OS MATERIAIS. OS RESULTADOS, COM MAIOR PARTICULARIDADE NO CORPO DO TRABALHO, APONTAM INICIALMENTE À IMPORTÂNCIA DA CONSTRUÇÃO CULTURAL, JÁ QUE ESTA É SUBSTANCIAL AO REPERTÓRIO DO PROJETISTA, FUNDAMENTA SUA FORMAÇÃO CRÍTICA E INFLUENCIARÁ SUBSEQUENTES TOMADAS DE DECISÕES. OS PROFESSORES ENTREVISTADOS, APESAR DAS DISTINÇÕES CULTURAIS, EXPLICITAM QUE COM O APORTO INTERDISCIPLINAR, O DISCENTE PODE COMPREENDER QUE A SELEÇÃO DE MATERIAIS PARA O DESIGN SUSTENTÁVEL NÃO SE ENCERRA AO ESCOLHER UM DETERMINADO MATERIAL, MAS AO DISCERNIR O MELHOR PROCESSO E COMO ESSA MATÉRIA-PRIMA VAI SE COMPORTAR DURANTE TODO O SEU CICLO DE VIDA. ELES ESTÃO CIENTES DA IMPORTÂNCIA DAS BIBLIOTECAS E EXPERIMENTOS MATERIAIS, E CONCLUEM QUE ESTA ETAPA É FUNDAMENTAL PARA AFLORAR A CRIATIVIDADE. NO ENTANTO, SÃO FIRMES AO APONTAR O DESIGN, NESSE CONTEXTO, VISA A PRODUÇÃO, E DEVE IR ALÉM DA EXPERIMENTAÇÃO PRELIMINAR E APROFUNDAR-SE NOS QUESITOS TÉCNICOS. PARA TAL, DEVEM ESTREITAR A COMUNICAÇÃO E COLABORAÇÃO COM OUTRAS ÁREAS TÉCNICO CIENTIFICAS, COMO A ENGENHARIA, A QUÍMICA E A FÍSICA; EVIDENTEMENTE, COM CONSCIÊNCIA DAS PRÓPRIAS LIMITAÇÕES. ADICIONAM QUE AO TRATAR DE MATERIAIS DEVE HAVER UM VOCABULÁRIO TRANSVERSAL, O QUAL O POSSIBILITE TRADUZIR SEUS ANSEIOS E DECODIFICAR CONCEITOS DAS PARTES COLABORADORAS, GERANDO UMA COMUNICAÇÃO EFICAZ. POR FIM, CONVERGEM AO ESTADO DA ARTE, AO ABORDAREM A RELEVÂNCIA QUE O DESIGNER TEM NO PROCESSO DE RESSIGNIFICAR, E POR MEIO DO MATERIAL, PROPORCIONAR DESENVOLVIMENTO LOCAL. COM ISSO, A DISCIPLINA DE MATERIAIS, POR SER APRESENTAR DE FORMA ESPECÍFICA E/OU GENERALISTA NO CURSO, DECODIFICADA PARA DESIGNERS OU NÃO, TEM APRESENTADO OPORTUNIDADES E DESAFIOS PARA QUE O CORPO ACADÊMICO SE INTEGRE. PARA QUE, COM BASE EM BONS CRITÉRIOS E PRÁTICAS, USEM A DISCIPLINA DE MATERIAIS COMO UMA DAS LENTES QUE PODE REVERBERAR ÉTICA E USAR POTENCIALMENTE A MATERIALIZAÇÃO PARA VIABILIZAR CONTEXTOS FRUTÍFEROS AO MEIO.","palavras_chave":["EXPERIÊNCIAS MATERIAIS","EDUCAÇÃO DE MATERIAIS NO DESIGN","DESIGN INDUSTRIAL","DESIGN EMOCIONAL","SUSTENTABILIDADE","DESMATERIALIZAÇÃO","DESIGN PARA DESMONTAGEM"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16719540","data_titulacao":"29NOV2024:"},{"ano":"2024","id":"16693526","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"COM O TATO TAMBÉM SE VÊ! UM ESTUDO DE NEURODESIGN APLICADO A SENSAÇÃO HÁPTICA DE TALHERES METÁLICOS.","discente":"MARIANNE CRISTINA LINDOSO ARAUJO","orientador":"GERMANNYA D GARCIA ARAUJO SILVA","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"A PERCEPÇÃO DESEMPENHA UM PAPEL FUNDAMENTAL NA FORMA COMO INTERAGIMOS COM O MUNDO AO NOSSO REDOR. PARA AQUELES COM DEFICIÊNCIA VISUAL, A PERCEPÇÃO HÁPTICA SE TORNA UMA FERRAMENTA VITAL PARA COMPREENDER E INTERAGIR COM O AMBIENTE. MUITOS ESTUDOS RECONHECEM QUE OS PRODUTOS DEVEM SER PROJETADOS PARA DAR AUTONOMIA E PROMOVER A INCLUSÃO SOCIAL, MAS UM DOS MAIORES DESAFIOS DO DESIGN AINDA É COMPREENDER AS DIFICULDADES E RESTRIÇÕES DE ACESSO POR PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL E COMO ESTAS PERCEBEM E ATRIBUEM VALOR AOS ARTEFATOS. PARTINDO DA PREMISSA QUE OS ATRIBUTOS ESTÉTICOS CONFIGURACIONAIS COMO FORMA, PESO E TEXTURA PODEM IMPACTAR SIGNIFICATIVAMENTE A REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES COTIDIANAS, A PRESENTE INVESTIGAÇÃO VINCULA-SE AO PROJETO DE COOPERAÇÃO INTERNACIONAL ENTRE OS LABORATÓRIOS O IMAGINÁRIO DESIGN DA UFPE, NO BRASIL; E O LABORATÓRIO DE PAISAGEM, PATRIMÔNIO E TERRITÓRIO DA UNIVERSIDADE DO MINHO, E TEM COM OBJETIVO AVALIAR A SENSAÇÃO HÁPTICA PERCEBIDA DAS PROPRIEDADES FÍSICAS DOS TALHERES METÁLICOS POR PESSOAS COM E SEM DEFICIÊNCIA VISUAL, VISANDO APOIAR O DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS DE CUTELARIA. A ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR, ENTRELAÇA OS ASPECTOS DO DESIGN DE PRODUTO COM OS PRINCÍPIOS DA NEUROCIÊNCIA, UTILIZANDO DISPOSITIVOS PARA AFERIR AS RESPOSTAS FISIOLÓGICAS DO SISTEMA NERVOSO AUTÔNOMO E PERIFÉRICO E DO SISTEMA NERVOSO CENTRAL COM O INTUITO DE INVESTIGAR DE QUE FORMA OS ELEMENTOS PERCEBIDOS PELO SISTEMA HÁPTICO INFLUENCIAM A EXPERIÊNCIA DOS PARTICIPANTES. O MÉTODO DA PESQUISA FOI COMPOSTO POR TRÊS FASES DISTINTAS: EXPLORATÓRIA, ANALÍTICA E COMPARATIVA E DEZ ETAPAS: 1. REVISÃO DA LITERATURA; 2. TREINAMENTO EM NEUROCIÊNCIA APLICADA; 3. DEFINIÇÃO DOS PARÂMETROS DE AVALIAÇÃO DOS ATRIBUTOS E SELEÇÃO DAS UNIDADES DE ANÁLISE; 4. ANÁLISE DOS ATRIBUTOS TÉCNICOS DOS CONJUNTOS; 5. PLANEJAMENTO DO ESTUDO DE CAMPO; 6. AUTORIZAÇÃO DO COMITÊ DE ÉTICA (CEP) DA UFPE; 7. TESTE PILOTO; 8. COLETA DE DADOS; 9. TRATAMENTO DOS DADOS; 10. CRUZAMENTO DE DADOS E ANÁLISE DOS RESULTADOS. UM TOTAL DE 16 INDIVÍDUOS SENDO NOVE MULHERES CIS E SETE HOMENS CIS. PARTICIPARAM DA PESQUISA, ENTRE 20 A 50, DIVIDIDOS EM TRÊS GRUPOS: PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL; PESSOAS VIDENTES VENDADAS E PESSOAS VIDENTES SEM VENDAS. A MAIORIA DOS PARTICIPANTES SÃO JOVENS ADULTOS, ENTRE 20 E 30 ANOS, ENSINO SUPERIOR INCOMPLETO, FINANCEIRAMENTE ATIVOS, COM PROFISSÕES DISTINTAS. OS RESULTADOS REVELAM A PREFERÊNCIA DA MAIORIA DOS PARTICIPANTES POR CONJUNTOS DE ESTILO CLÁSSICO, LISO, LEVE, COM FORMAS SIMPLES E BOM ACABAMENTO. OS CONJUNTOS DE TALHERES PESADOS E COM TEXTURA EM ALTO RELEVO FORAM OS QUE CAUSARAM MAIOR REJEIÇÃO. O GRUPO PESSOAS VIDENTES VENDADAS FOI O QUE APRESENTOU CONVERGÊNCIA NAS RESPOSTAS OBJETIVAS E SUBJETIVAS. O PROTOCOLO FOI VALIDADO COM AS VANTAGENS DA PORTABILIDADE E DO BAIXO CUSTO DE IMPLEMENTAÇÃO. TODAVIA, NÃO FOI POSSÍVEL VALIDAR O PROTOCOLO ENTRE AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL, UMA VEZ QUE HOUVERAM DIVERGÊNCIAS ENTRE AS RESPOSTAS FISIOLÓGICAS E AS REAÇÕES EMOCIONAIS.","palavras_chave":["PERCEPÇÃO HÁPTICA","ATRIBUTOS TÁTEIS","DESIGN EMOCIONAL","NEUROCIÊNCIA","AVALIAÇÃO AFETIVA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16693526","data_titulacao":"29MAY2024:"},{"ano":"2024","id":"16694771","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CONSTRUÇÕES PRÉ-FABRICADAS COMPACTAS: ANÁLISE E ESTRATÉGIAS DE DESIGN BIOINSPIRADO.","discente":"PLACIDO FERNANDES CALUETE NETO","orientador":"AMILTON JOSE VIEIRA DE ARRUDA","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"O DESENVOLVIMENTO DE ESTRATÉGIAS SUSTENTÁVEIS NO SETOR DA CONSTRUÇÃO CIVIL É UMA PRIORIDADE FRENTE ÀS DEMANDAS DO MUNDO CONTEMPORÂNEO. A PRODUÇÃO FORA DO CANTEIRO, CONHECIDA COMO CONSTRUÇÃO OFF-SITE, TEM SE CONSOLIDADO AO LONGO DOS ÚLTIMOS ANOS, ESPECIALMENTE EM PAÍSES DESENVOLVIDOS COMO UMA SOLUÇÃO EFICAZ PARA REDUZIR AS EMISSÕES DE GASES DE EFEITO ESTUFA. ESSA ABORDAGEM TEM SIDO APLICADA NA CRIAÇÃO DE HABITAÇÕES COMPACTAS, COMO RESULTADO DA COLABORAÇÃO INTERDISCIPLINAR ENTRE AS ÁREAS DE ARQUITETURA E DESIGN DE ARTEFATOS NO SETOR DA CONSTRUÇÃO CIVIL. NESTE CONTEXTO, A DISSERTAÇÃO ANALISA COMO O DESIGN BIOINSPIRADO PODE SER UTILIZADO NA CONCEPÇÃO DE HABITAÇÕES PRÉ-FABRICADAS COMPACTAS, COM O OBJETIVO DE PROMOVER A EFICIÊNCIA E A SUSTENTABILIDADE NA INDÚSTRIA DA CONSTRUÇÃO CIVIL. O ESTUDO INVESTIGA COMO A CONSTRUÇÃO PRÉ-FABRICADA PODE ACELERAR PROCESSOS, MAXIMIZAR RECURSOS E REDUZIR IMPACTOS AMBIENTAIS, ALINHANDO-SE À DEMANDA POR SOLUÇÕES HABITACIONAIS SUSTENTÁVEIS E EFICIENTES. A INVESTIGAÇÃO INICIA COM UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE CONSTRUÇÃO INDUSTRIALIZADA E DESIGN BIOINSPIRADO, DESTACANDO CONCEITOS FUNDAMENTAIS E CASOS DE ESTUDO RELEVANTES. SUBSEQUENTEMENTE, FORAM REALIZADOS TRÊS ESTUDOS DE CASO, DESENVOLVENDO PROJETOS DE HABITAÇÕES PRÉ-FABRICADAS COMPACTAS. BASEADO NESSES EXEMPLOS, FORAM PROPOSTAS DIRETRIZES DE DESIGN QUE INCORPORAM ESTRATÉGIAS BIOMIMÉTICAS. METODOLOGIAS QUALITATIVAS FORAM EMPREGADAS PARA AVALIAR A PERFORMANCE DESSES PROJETOS, CONSIDERANDO ASPECTOS COMO SUSTENTABILIDADE, FUNCIONALIDADE ESPACIAL E ADAPTABILIDADE. OS RESULTADOS APONTAM QUE A INTEGRAÇÃO DE PRINCÍPIOS BIOINSPIRADOS NO DESIGN DE HABITAÇÕES PRÉ-FABRICADAS COMPACTAS NÃO SÓ AUMENTA A SUSTENTABILIDADE E EFICIÊNCIA CONSTRUTIVA, COMO TAMBÉM PROPICIA SOLUÇÕES INOVADORAS REPLICÁVEIS EM GRANDE ESCALA. CONCLUI-SE QUE O DESIGN BIOINSPIRADO APLICADO EM PROJETOS PARA CONSTRUÇÃO OFF-SITE CONFIGURA UMA ESTRATÉGIA PROMISSORA PARA ENFRENTAR DESAFIOS NA CONSTRUÇÃO CIVIL, CONTRIBUINDO ASSIM PARA A SUSTENTABILIDADE E EFICIÊNCIA CONSTRUTIVA NA CRIAÇÃO DESSES ARTEFATOS.","palavras_chave":["CONSTRUÇÃO OFF-SITE","CONSTRUÇÃO PRÉ-FABRICADA","HABITAÇÃO COMPACTA","DESIGN BIOINSPIRADO","DESIGN PARA ADAPTABILIDADE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16694771","data_titulacao":"05AUG2024:"},{"ano":"2024","id":"16716810","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DAS RUAS PARA AS SALAS DE AULA: UMA PROPOSTA DE ARTICULAÇÃO ENTRE A MEMÓRIA GRÁFICA VERNACULAR E AS PRÁTICAS DE LETRAMENTO NAS ESCOLAS.","discente":"MARIANA HENNES SAMPAIO LOBO","orientador":"SILVIO ROMERO BOTELHO BARRETO CAMPELLO","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"A PRESENTE TESE TEVE COMO OBJETIVO ARTICULAR O CAMPO DA MEMÓRIA GRÁFICA VERNACULAR, ESTUDADO SOB A ÓTICA DO DESIGN DA INFORMAÇÃO, COM AS PRÁTICAS SOCIAIS DE LEITURA E ESCRITA NO CONTEXTO DO LETRAMENTO, PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. O ESTUDO ENVOLVEU A INVESTIGAÇÃO DAS POTENCIALIDADES DOS LETREIROS POPULARES DA CIDADE DO RECIFE COMO PRINCIPAL REFERÊNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA ATIVIDADE DIDÁTICO-PEDAGÓGICA, A QUAL CHAMAMOS DE EXPERIMENTO, CONCEBIDO À LUZ DA TEORIA DA ATIVIDADE (LEONTIEV, 1981). O EXPERIMENTO FOI IMPLEMENTADO EM DUAS ESCOLAS RECIFENSES, UMA PÚBLICA E OUTRA PRIVADA, CONTANDO COM A PARTICIPAÇÃO DE 32 CRIANÇAS COM IDADES ENTRE 5 E 6 ANOS, E COMPREENDEU QUATRO ATIVIDADES DISTINTAS, MAS COMPLEMENTARES ENTRE SI. ELAS ENVOLVERAM CONTEÚDOS E DINÂMICAS MULTIFACETADAS, PODENDO SER DESCRITAS COMO: (1) A APLICAÇÃO DO JOGO COMBINANDO MEMÓRIAS; (2) A REALIZAÇÃO DE UMA EXPOSIÇÃO FOTOGRÁFICA COM UMA DINÂMICA DE PAREAMENTO DE IMAGENS; (3) A ELABORAÇÃO DE UMA LISTA DE COMPRAS E (4) A VIVÊNCIA DE UMA FEIRINHA POPULAR POR MEIO DE UMA DINÂMICA DE FAZ-DE-CONTA. TAIS ATIVIDADES FORAM PLANEJADAS E IMPLEMENTADAS ATRAVÉS DE UM MÉTODO PARTICIPATIVO E INTERDISCIPLINAR, ENVOLVENDO PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL, DESIGN E COMUNICAÇÃO VERNACULAR URBANA. ESSA ABORDAGEM GARANTIU QUE AS AÇÕES FOSSEM REALIZADAS DE MANEIRA COLETIVA, A PARTIR DO INTERCÂMBIO DE SABERES CIENTÍFICOS E EMPÍRICOS. A PRIMEIRA ATIVIDADE DO EXPERIMENTO DESTACOU-SE NO CONTEXTO GERAL DA PESQUISA DEVIDO AO INEDITISMO, POTENCIAL DE ENGAJAMENTO E VERSATILIDADE PEDAGÓGICA DO INSTRUMENTO DESENVOLVIDO – O JOGO COMBINANDO MEMÓRIAS – BASEADO NO MÉTODO PROCEDIMENTO DE CLASSIFICAÇÕES MÚLTIPLAS (ROAZZI, 1995). A ESCOLHA DO REFERIDO MÉTODO DEVEU-SE À SUA POSSIBILIDADE DE ARTICULAÇÃO AOS PRINCÍPIOS TEÓRICOS NORTEADORES DO PRESENTE ESTUDO: O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE CONCEITOS E O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO INFANTIL; AS PRÁTICAS SOCIAIS DE LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; E O CAMPO DA MEMÓRIA GRÁFICA VERNACULAR. ENTRE OS PRINCIPAIS RESULTADOS DA PESQUISA, EVIDENCIA-SE A RELEVÂNCIA DOS OBJETOS DE MEMÓRIA GRÁFICA VERNACULAR COMO RECURSOS PEDAGÓGICOS POTENTES, CAPAZES DE MOTIVAR ESTUDANTES NO ÚLTIMO ANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL A PERCEBEREM E A INTERPRETAREM OBJETOS ESCRITOS PRESENTES EM SEU ENTORNO. DE FORMA GERAL, OS PARTICIPANTES INVESTIGADOS NÃO DEMONSTRARAM RELAÇÃO DE NEUTRALIDADE OU INDIFERENÇA EM RELAÇÃO AOS ARTEFATOS VERNACULARES, ELABORANDO HIPÓTESES MORFOLÓGICAS E/OU CONCEITUAIS SOBRE ELES. AO ACESSAREM SUAS MEMÓRIAS GRÁFICAS E REPERTÓRIOS VISUAIS, OS PARTICIPANTES DEMONSTRARAM SER CAPAZES DE ESTABELECER IMPORTANTES CONEXÕES COM SEU ENTORNO AO MESMO TEMPO EM QUE SE ENVOLVERAM EM PRÁTICAS DE APRENDIZAGEM INICIAL DA LÍNGUA ESCRITA. POR CONSEGUINTE, OS RESULTADOS OBTIDOS EVIDENCIAM QUE A PESQUISA TROUXE CONTRIBUIÇÕES IMPORTANTES TANTO PARA O CAMPO DO DESIGN DA INFORMAÇÃO COMO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. O EXPERIMENTO REALIZADO REVELOU POSSIBILIDADES PROMISSORAS ENTRE A ARTICULAÇÃO DA MEMÓRIA GRÁFICA E AS PRÁTICAS DE LETRAMENTO NO ÂMBITO ESCOLAR. NESSE CENÁRIO, O DESIGN FOI POSTO À SERVIÇO DA EDUCAÇÃO, RESPEITANDO A AUTONOMIA DA FIGURA DA PROFESSORA NA RENOVAÇÃO DE ABORDAGENS PEDAGÓGICAS TRADICIONAIS EM SALA DE AULA E O PROTAGONISMO DA CRIANÇA (COM SUA IDENTIDADE, CONHECIMENTOS, PERCEPÇÕES, EMOÇÕES, OPINIÕES E VIVÊNCIAS) COMO ELEMENTOS CENTRAIS DAS PRÁTICAS SOCIAIS DE LEITURA E ESCRITA EXPERENCIADAS NO AMBIENTE ESCOLAR. AS PERSPECTIVAS FUTURAS SUGEREM A AMPLIAÇÃO DO ALCANCE DOS RESULTADOS OBTIDOS NA PRESENTE INVESTIGAÇÃO BEM COMO O DESENVOLVIMENTO DE OUTROS ESTUDOS, PROJETOS DE PESQUISA E DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIOS, FOMENTANDO NOVAS PARCERIAS QUE VALORIZEM E INTEGREM OS SABERES POPULARES E ACADÊMICOS.","palavras_chave":["MEMÓRIA GRÁFICA","DESIGN VERNACULAR","LETRAMENTO","DESENVOLVIMENTO COGNITIVO INFANTIL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16716810","data_titulacao":"20SEP2024:"},{"ano":"2024","id":"16659815","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN DE JORNADAS DE COCRIAÇÃO DE DESIGNERS E PLATAFORMAS DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: EXPERIMENTOS COM O CHATGPT E O BING IMAGE CREATOR.","discente":"ANA CAROLINA FERREIRA ARCANJO","orientador":"NEY DE BRITO DANTAS","linha":"DESIGN FIGITAL","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"ESTE TRABALHO ABORDA O PAPEL CRUCIAL DA CRIATIVIDADE E DA INOVAÇÃO NA EVOLUÇÃO DO DESIGN AO LONGO DA HISTÓRIA, DESTACANDO SEU IMPACTO NO DESENVOLVIMENTO DE ARTEFATOS MEDIADORES DA RELAÇÃO HOMEM, NATUREZA E SOCIEDADE. COM O CRESCIMENTO POPULACIONAL, A URBANIZAÇÃO, INDUSTRIALIZAÇÃO E OS AVANÇOS DOS MATERIAIS, SURGE A DEMANDA POR SOLUÇÕES DE DESIGN COMPLEXAS E EFICIENTES. O ADVENTO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA (IA) OFERECE AOS DESIGNERS DA ARQUITETURA A OPORTUNIDADE DE APRIMORAR O PROCESSO CRIATIVO, PERMITINDO A EXPLORAÇÃO DE IDEIAS MAIS PROFUNDAS E AUTORAIS. A PESQUISA SE CONCENTRA NA INVESTIGAÇÃO DA CAPACIDADE DA IA GENERATIVA DE TRADUZIR A ESSÊNCIA DOS LUGARES E DAS PESSOAS EM CONCEITOS INOVADORES, AO MESMO TEMPO EM QUE EXPLORA O EQUILÍBRIO ENTRE A INTELIGÊNCIA HUMANA E A IA NA CRIAÇÃO. OS RESULTADOS DEMONSTRARAM A VIABILIDADE E A EFICÁCIA DA IA GENERATIVA NA CO-CRIAÇÃO DE PROJETOS ARQUITETÔNICOS. METODOLOGICAMENTE, FORAM FEITAS ANÁLISES DAS LITERATURAS EXISTENTES SOBRE O USO DA IA GENERATIVA, REALIZADOS EXPERIMENTOS PRÁTICOS COM ESTUDANTES DE ARQUITETURA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO - UFPE E REALIZADAS AVALIAÇÕES DA QUALIDADE DOS CONCEITOS GERADOS, COMO TAMBÉM, INVESTIGAÇÃO DAS PERCEPÇÕES DOS PARTICIPANTES SOBRE A COLABORAÇÃO IA-HUMANO E RECOMENDAÇÕES PARA A INTEGRAÇÃO EFICAZ DA IA GENERATIVA NA ARQUITETURA. A PESQUISA DESTACA A IA GENERATIVA COMO UMA FERRAMENTA COMPLEMENTAR À CRIATIVIDADE E À EXPERTISE DOS DESIGNERS, IMPULSIONANDO O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS MAIS INSPIRADORES E AUTORAIS.","palavras_chave":["INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA","PROCESSO CRIATIVO","ARQUITETURA","DESIGN","JORNADA DO USUÁRIO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16659815","data_titulacao":"18SEP2024:"},{"ano":"2024","id":"16671388","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN E MIMESE: ESTRATÉGIAS CRIATIVAS PARA INCREMENTAR A VALORIZAÇÃO TERRITORIAL EM MOBILIÁRIO RESIDENCIAL PERNAMBUCANO.","discente":"ANTONIO HENRIQUE SILVA NOGUEIRA","orientador":"AMILTON JOSE VIEIRA DE ARRUDA","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"O PROPÓSITO DESTE ESTUDO É INVESTIGAR A INTERAÇÃO EPISTEMOLÓGICA ENTRE O DESIGN E A MIMESE, COM O INTUITO DE ESCLARECER A FUNÇÃO CENTRAL DA MIMESE COMO UM PROCEDIMENTO CRIATIVO. O FOCO PRINCIPAL RECAI SOBRE OS ELEMENTOS ESTÉTICOS E SIMBÓLICOS, VISANDO COMPREENDER EMPIRICAMENTE OS MÉTODOS E ABORDAGENS ASSOCIADOS A ESSE PROCESSO. COM O INTUITO DE ALCANÇAR TAL PROPÓSITO, TORNA-SE FUNDAMENTAL PROPORCIONAR UMA CONTEXTUALIZAÇÃO PRECISA DO CONCEITO DE MIMESE, DELINEANDO SUA ABRANGÊNCIA E AS POSSÍVEIS ABORDAGENS METODOLÓGICAS ASSOCIADAS NO ÂMBITO DO DESIGN. NESSA PERSPECTIVA, SÃO EXPLORADAS QUESTÕES FILOSÓFICAS RELACIONADAS AO CONCEITO DE MIMESE (ARISTÓTELES, 2009), ASSIM COMO ASPECTOS HISTÓRICOS (FORTY, 2007) E METODOLÓGICOS ASSOCIADOS À MIMESE NO CAMPO DO DESIGN, DESTACANDO-SE, DE MANEIRA ESPECIAL, O ARTIGO TAIWANÊS INTITULADO \"A BLENDED METHOD FOR GENERATING CREATIVE PRODUCT CONCEPTS\" (WANG, 2015) COMO UM EXEMPLAR VALIOSO DE APLICAÇÃO EMPÍRICA DA MIMESE NESTE CONTEXTO. NESTE SENTIDO, ESTE PROCESSO ENVOLVE UMA INVESTIGAÇÃO DAS CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS DO ARTEFATO DE DESIGN MIMÉTICO, RESSALTANDO SUA DUALIDADE SEMÂNTICA COMO ATRIBUTO DISTINTIVO, POIS O PROCESSO MIMÉTICO SE DESDOBRA A PARTIR DE DUAS ENTIDADES FUNDAMENTAIS: A \"FONTE\", REPRESENTANDO O OBJETO DE INSPIRAÇÃO, E O \"ALVO\", QUE CONFIGURA O ARTEFATO CRIADO SOB A INFLUÊNCIA DESSA INSPIRAÇÃO. ALÉM DISSO, REALIZAMOS UMA CATEGORIZAÇÃO COM BASE NA FONTE DE INSPIRAÇÃO, RESULTANDO NA IDENTIFICAÇÃO DE DOIS GRUPOS ABRANGENTES: MIMESE NATURAL E MIMESE ARTIFICIAL. ADICIONALMENTE, EXAMINAMOS O MIMETISMO (NASCIMENTO, 2009) ENQUANTO A MIMESE INERENTE À NATUREZA E A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL (BOECHAT, 2019) COMO O PROCESSO MIMÉTICO ENGENDRADO POR MÁQUINAS, BUSCANDO ASSIMILAR E EXTRAIR AINDA MAIS DISCERNIMENTO ACERCA DO PROCESSO MIMÉTICO. ALÉM DO CONTEXTO PRELIMINAR, UMA ANÁLISE CONCISA SOBRE A PERCEPÇÃO E COGNIÇÃO (LOBACH, 2001) TORNA-SE CRUCIAL PARA COMPREENDER, DO PONTO DE VISTA DO USUÁRIO, O SUJEITO RECEPTOR DO ARGUMENTO MIMÉTICO, A COMPLEXIDADE DA PERCEPÇÃO ESTÉTICA MIMÉTICA E SUA RELAÇÃO COM O ATRIBUTO DA TERRITORIALIDADE (KRUCKEN, 2000). NESSE SENTIDO, INVESTIGAMOS A PERCEPÇÃO DA MIMESE COMO ESTRATÉGIA DE IDENTIDADE E PERTENCIMENTO, CONSIDERANDO A IDENTIDADE DO MOBILIÁRIO PERNAMBUCANO COMO OBJETO DE ESTUDO. NO CONTEXTO METODOLÓGICO, ANALISAMOS AS METODOLOGIAS DE DESIGN, COM ÊNFASE NAS METODOLOGIAS DE MIMESE, ABRANGENDO OS SEGMENTOS DA MIMESE ARTIFICIAL E DA MIMESE NATURAL (ARRUDA, 2020). DESSA FORMA, A PESQUISA ADOTA O MÉTODO EXPERIMENTAL (SANTOS, 2018) PARA VALIDAR HIPÓTESES EM PESQUISAS HIPOTÉTICO-DEDUTIVAS, CULMINANDO NO WORKSHOP \"MIMESES DESIGN\". NELE, 16 PARTICIPANTES DESENVOLVERAM CONCEITOS PARA ARTEFATOS MIMÉTICOS POR MEIO DE DOIS MÉTODOS: O INTUITIVO, PERMITINDO LIBERDADE DE IDEIAS DE MODO ESPONTÂNEO; E O MÉTODO BASEADO EM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, UTILIZANDO FERRAMENTAS COMO MIDJOURNEY E ADOBE FIREFLY PARA CRIAR OS ARTEFATOS. ASSIM, TORNOU-SE VIÁVEL ANALISAR OS PROCEDIMENTOS EMPREGADOS EM AMBOS OS MÉTODOS, BUSCANDO ESTABELECER UMA SÍNTESE METODOLÓGICA EMBASADA NESSE ENTENDIMENTO. APÓS A FORMULAÇÃO DO MÉTODO PROPOSTO, INTITULADO \"MIMESIS DESIGN\", ARTEFATOS FORAM CRIADOS E SUAS PROPRIEDADES MIMÉTICAS FORAM AVALIADAS POR MEIO DE QUESTIONÁRIOS ONLINE, PERMITINDO A INVESTIGAÇÃO DAS CARACTERÍSTICAS INTRÍNSECAS DA MIMESE E O VALOR DA TERRITORIALIDADE ASSOCIADO AOS SEUS ATRIBUTOS. ESSA ANÁLISE BUSCOU CONFIRMAR OU REFUTAR AS HIPÓTESES INICIAIS SOBRE PREFERÊNCIA, RECONHECIMENTO, IDENTIDADE E PERTENCIMENTO.","palavras_chave":["DESIGN","MIMESE","MÉTODO CRIATIVO","METADESIGN","IDENTIDADE","TERRITÓRIO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16671388","data_titulacao":"28FEB2024:"},{"ano":"2024","id":"16651338","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN, EMOÇÃO E ESTIGMA: A PERCEPÇÃO DE IDOSOS NÃO USUÁRIOS SOBRE DISPOSITIVOS AUXILIARES DE MARCHA.","discente":"HERCULES MANOEL MONTEIRO SILVA","orientador":"MARCELO MARCIO SOARES","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"UM FENÔMENO QUE TEM SE REGISTRADO NO MUNDO TODO É O AUMENTO DA PROPORÇÃO DA POPULAÇÃO IDOSA FRENTE AS DEMAIS FAIXAS ETÁRIAS. O ENVELHECIMENTO É UM PROCESSO NATURAL QUE OCORRE DE MANEIRA INDEPENDENTE PARA CADA INDIVÍDUO, MAS NO GERAL, ALGUNS FATORES PODEM PROMOVER O DECLÍNIO DA FORÇA MUSCULAR NOS MEMBROS INFERIORES, COMPROMETENDO A MANUTENÇÃO DE POSTURAS. NESSES CASOS, PARA AUXILIAR A LOCOMOÇÃO, RECOMENDA-SE O USO DE DISPOSITIVOS AUXILIARES DE MARCHA, COMO BENGALAS E ANDADORES. ESSAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS PROMOVEM A AUTONOMIA E INDEPENDÊNCIA DESSES IDOSOS NA SOCIEDADE. ESSA SITUAÇÃO, ASSIM COMO TODA INTERAÇÃO ENTRE USUÁRIO-PRODUTO, É CAPAZ DE GERAR EMOÇÕES, SEJAM ELAS POSITIVAS OU NEGATIVAS. QUANDO ESSAS EMOÇÕES ESTÃO MAIS ASSOCIADAS AO CAMPO NEGATIVO, A INTERAÇÃO USUÁRIO-PRODUTO PODE ESTAR CARREGADA DE ESTIGMA. DIANTE DESSE CONTEXTO, O PRESENTE TRABALHO TEM COMO OBJETIVO IDENTIFICAR A PERCEPÇÃO DE ESTIGMA ASSOCIADO AOS DISPOSITIVOS AUXILIARES DE MARCHA (DAM) (BENGALA E ANDADOR) ENTRE IDOSOS NÃO USUÁRIOS. PARA TANTO, REALIZOU-SE UM ESTUDO COM 20 IDOSOS NÃO USUÁRIOS. PARA A COLETA DE DADOS, FORAM UTILIZADOS O QUESTIONÁRIO DE ANÁLISE SEMÂNTICA DO PRODUTO, UM QUESTIONÁRIO DE NÍVEIS DE SATISFAÇÃO E FORAM REALIZADAS ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS. COMO PRINCIPAIS RESULTADOS, A PESQUISA APONTA QUE OS IDOSOS NÃO USUÁRIOS COMPREENDEM A IMPORTÂNCIA DE UTILIZAÇÃO DOS DISPOSITIVOS, MAS POSSUEM UMA NEGAÇÃO AO SE IMAGINAREM SENDO USUÁRIOS. ALÉM DISSO, A PESQUISA RESULTOU QUE MUDANÇAS SIGNIFICATIVAS NO DESIGN DAS BENGALAS É CAPAZ DE GERAR MENOS ASSOCIAÇÕES ESTIGMATIZANTES; NO ENTANTO, NO CASO DO ANDADOR, ESSA SITUAÇÃO É CONTRÁRIA. O FOCO DA PESQUISA COM IDOSOS NÃO USUÁRIOS, TORNA-SE IMPORTANTE PARA ENTENDER ASPECTOS IMPORTANTES, PRECONCEITOS E ESTIGMAS ASSOCIADOS À IMAGEM DAS BENGALAS E ANDADORES, POR INDIVÍDUOS QUE NO FUTURO PODEM SER USUÁRIO. ASSIM, OS RESULTADOS SE MOSTRAM IMPORTANTES INSIGHTS PARA SURGIMENTOS DE NOVOS PROJETOS DE PESQUISA, ASSIM COMO PARA A APLICAÇÃO PRÁTICA NO DESENVOLVIMENTO DE NOVAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS PARA A LOCOMOÇÃO.","palavras_chave":["DESIGN EMOCIONAL","ESTIGMA","BENGALA","ANDADOR","IDOSO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16651338","data_titulacao":"26JUL2024:"},{"ano":"2024","id":"16294812","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"EDUCAÇÃO E DESIGN INCLUSIVOS: UMA PROPOSTA PARA A SISTEMATIZAÇÃO DE JOGOS EDUCATIVOS DIRECIONADOS PARA O ENSINO DE CRIANÇAS COM OU SEM DEFICIÊNCIA DA ESCOLA MUNICIPAL DO ENGENHO DO MEIO - RECIFE–PE.","discente":"YASMIN VAN DER LINDEN REMIGIO LEAO","orientador":"LAURA BEZERRA MARTINS","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"AS ESTRATÉGIAS ADOTADAS NA EDUCAÇÃO NO PAÍS INFLUENCIAM A POSTURA SOCIAL, VISANDO O DIREITO À EDUCAÇÃO INCLUSIVA. O ACESSO A UMA EDUCAÇÃO BÁSICA DE QUALIDADE, QUE RESPEITE AS DIFERENÇAS NA SALA DE AULA, REQUER DOS EDUCADORES UMA ADAPTAÇÃO CONTÍNUA DO CURRÍCULO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC), USANDO RECURSOS DE ACESSIBILIDADE ALTERNATIVOS, COMO OS JOGOS EDUCATIVOS. O PRESENTE ESTUDO COMPREENDE OS JOGOS EDUCATIVOS COMO INSTRUMENTOS CAPAZES DE AUXILIAR OS PROFESSORES NA INSERÇÃO DOS EDUCANDOS, COM OU SEM DEFICIÊNCIA, DENTRO DO AMBIENTE EDUCACIONAL. TAIS INSTRUMENTOS DEVEM RESPEITAR A HETEROGENEIDADE EM SALA, DE MODO A SUPERAR AS BARREIRAS PEDAGÓGICAS ADVINDAS DE UM SISTEMA EDUCACIONAL CAPACITISTA E CONTEUDISTA E PODEM PROPORCIONAR A FLEXIBILIZAÇÃO DO CURRÍCULO DISPONIBILIZADO PELA BNCC. CONTUDO, A UTILIZAÇÃO DESSES JOGOS EDUCATIVOS PARECE AINDA REPRESENTAR UM DESAFIO PARA OS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA, ESPECIALMENTE PELA FALTA DE CONHECIMENTO PRÉVIO SOBRE A DINÂMICA DO JOGO, DA QUANTIDADE E DISPONIBILIDADE DELES. E ASSIM, OS JOGOS PERMANECEM SOB A GESTÃO - ADMINISTRATIVA E DIDÁTICA - DOS PROFESSORES DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO(AEE), INSERIDOS NAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS (SRMF) DA UNIDADE ESCOLAR, FORA DO ALCANCE DOS ALUNOS EM SALA DE AULA REGULAR. DIANTE DESSE CENÁRIO, ESTA PESQUISA OBJETIVOU, SOB A PERSPECTIVA DO DESIGN UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM, A PROPOSIÇÃO DE UM SISTEMA DE CLASSIFICAÇÃO DE JOGOS EDUCATIVOS - JÁ PRODUZIDOS PELA PRÁTICA DOS PROFESSORES DA ESCOLA MUNICIPAL DO ENGENHO DO MEIO, ESCOLA DE REFERÊNCIA DE RECIFE–PE - A FIM DE APOIAR O USO DESSES JOGOS NAS DISCIPLINAS DO ENSINO REGULAR PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM E SEM DEFICIÊNCIA. O MÉTODO DA PESQUISA FOI BASEADO NO CONJUNTO DE FERRAMENTAS USER CAPACITY TOOLKIT (PICHLER, 2019), SENDO COMPOSTO POR 3 FASES: 1. LEVANTAMENTO DE DADOS; 2. ORGANIZAÇÃO E ANÁLISE DOS DADOS, E 3. SÍNTESE GRÁFICA DOS RESULTADOS. A FASE 1 - DE NATUREZA INVESTIGATIVA - CONSISTIU NAS ETAPAS DE VISITA IN LOCO, OBSERVAÇÃO ASSISTEMÁTICA, ENTREVISTAS COM PROFESSORES DO ENSINO REGULAR E AEE, REGISTROS FOTOGRÁFICOS DAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS E DOS JOGOS EDUCATIVOS. JÁ A ETAPA 2 - DE CARÁTER ORGANIZACIONAL E DE GESTÃO - VOLTOU-SE AO MOMENTO DE ANÁLISE DOS JOGOS EDUCATIVOS MAPEADOS, AUXILIANDO NA PRIMEIRA DIVISÃO ENTRE ELES, TAL COMO ESTABELECIMENTO DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM DE CADA UM DELES. POR FIM, A ETAPA 3 - FASE DE TRATAMENTO DE DADOS - REPRESENTOU O MOMENTO DE SÍNTESE GRÁFICA, VOLTADA AO MAPEAMENTO DOS JOGOS EDUCACIONAIS E SISTEMATIZAÇÃO DELES, DE MODO A PROPORCIONAR A CONFECÇÃO DE UM MODELO DE FERRAMENTA DE GESTÃO/SISTEMATIZAÇÃO IDEALIZADA A PARTIR DOS PRINCÍPIOS DO DUA. COMO RESULTADO, UM TOTAL DE 258 JOGOS EDUCATIVOS FORAM MAPEADOS, SUBDIVIDIDOS EM 5 ÁREAS INTERVENTIVAS: PORTUGUÊS, MATEMÁTICA, ESTIMULAÇÃO/COORDENAÇÃO MOTORA, DIVERSOS E RACIOCÍNIO LÓGICO. OS JOGOS VOLTADOS À“ MATEMÁTICA” COMPARECEM EM MAIOR QUANTIDADE (F=110), SEGUIDO DE “DIVERSOS” (F=56), RACIOCÍNIO LÓGICO (F=35), EM SEGUIDA PORTUGUÊS (F=32), E POR FIM APARECEM ESTIMULAÇÃO/COORDENAÇÃO MOTORA (F=25). DESSA MANEIRA, TORNOU-SE POSSÍVEL A APLICAÇÃO DOS PRINCÍPIOS DO DUA, VISANDO A CAPTAÇÃO DAS INFORMAÇÕES E ORGANIZAÇÃO DOS DADOS PRINCIPAIS DE CADA JOGO EDUCATIVO, CONVERTENDO-OS EM DADOS EMBASADORES PARA O SISTEMA E MODELO DE FICHA CATALOGRÁFICA DOS JOGOS JÁ EXISTENTES NA UNIDADE DE PESQUISA, CONTENDO AS INFORMAÇÕES ESSENCIAIS, COMO: O NOME DO JOGO, A ÁREA INTERVENTIVA, EIXO TEMÁTICO, OBJETIVOS PRÁTICOS, ENTRE OUTROS.","palavras_chave":["DESIGN UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM","DESIGN INSTRUCIONAL, JOGOS EDUCATIVOS","INCLUSÃO","ACESSIBILIDADE","EDUCAÇÃO INCLUSIVA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16294812","data_titulacao":"31JAN2024:"},{"ano":"2024","id":"16720239","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"EXPLORANDO HABITABILIDADES: GESTOS EM TEMPOS DA MUDANÇA CLIMÁTICA.","discente":"ANGELICA MARIA ALVES TEIXEIRA","orientador":"ORIANA MARIA DUARTE DE ARAUJO","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"O PRESENTE TRABALHO EXPLORA A HABITABILIDADE E MODOS DE VIDA EM MEIO AO CONTEXTO DO ANTROPOCENO E SUAS IMPLICAÇÕES NA CRISE AMBIENTAL, BEM COMO DE QUE MANEIRAS O DESIGN TANGENCIA ESSA TEMÁTICA. ESTA PESQUISA ADOTA UM MÉTODO DESCRITIVO DE RELATO DE CASO PARA NARRAR HISTÓRIAS DE VIVÊNCIAS E MODOS DE VIDA DIVERSOS, CONVIVÊNCIA COM ABELHAS, APRENDIZAGENS SOBRE SISTEMAS AGROFLORESTAIS, MORADIA EM UM CAMPING PERMACULTURAL E PARTICIPAÇÃO EM EVENTO ACADÊMICO. ATRAVÉS DESSE PERCURSO, SURGEM REFLEXÕES QUE LANÇAM LUZ SOBRE A COMPLEXIDADE DO MOMENTO HISTÓRICO E IMAGINAÇÕES DE ABORDAGENS PARA QUE CULTIVEMOS HABILIDADES DE RESPOSTA (HARAWAY, 2022).","palavras_chave":["ANTROPOCENO","HABITABILIDADE","DESIGN ONTOLÓGICO","RELATO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16720239","data_titulacao":"30APR2024:"},{"ano":"2024","id":"16295637","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"JORNAL A REPÚBLICA ENTRE O MODERNO E O ARCAICO: UM ESTUDO SOBRE O SEU PROJETO DE MODERNIZAÇÃO ENTRE 1928 E 1931.","discente":"GABRIEL GURGEL DIMAS","orientador":"ISABELLA RIBEIRO ARAGAO","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"O PROCESSO DE MODERNIZAÇÃO DA IMPRENSA BRASILEIRA OCORRIDO NA TRANSIÇÃO DO SÉCULO XIX PARA O XX NÃO ATINGIU DE MANEIRA HOMOGÊNEA TODOS OS PERIÓDICOS DO PAÍS. NO CASO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE, AINDA SÃO POUCOS OS DADOS SOBRE O PROGRESSO TÉCNICO DAS SUAS OFICINAS TIPOGRÁFICAS. A PARTIR DESSA AUSÊNCIA, ESTA PESQUISA SE PROPÔS A INVESTIGAR SOBRE O PROJETO DE MODERNIZAÇÃO DA IMPRENSA OFICIAL DO RN E O SEU JORNAL, O A REPÚBLICA, DURANTE O FINAL DOS ANOS DE 1920. NO PERÍODO ENTRE 1928 E 1931, INICIADA DURANTE A GESTÃO DO GOVERNADOR JUVENAL LAMARTINE OCORREU UMA REMODELAÇÃO DOS ÓRGÃOS GOVERNAMENTAIS DO RN, DENTRE OS QUAIS A IMPRENSA OFICIAL SE BENEFICIOU. A PESQUISA BUSCOU CONTEXTUALIZAR ESTE PROCESSO COM OS DE OUTRAS REGIÕES DO PAÍS, LEVANTANDO DADOS NÃO APENAS DOS JORNAIS DE GRANDE CIRCULAÇÃO, MAS TAMBÉM COM INFORMAÇÕES SOBRE AS IMPRENSAS OFICIAIS DE OUTROS ESTADOS. DE MANEIRA MAIS DETALHADA ANALISAMOS SOBRE O PROGRESSO TÉCNICO DO JORNAL DO A REPÚBLICA, DESDE A SUA FUNDAÇÃO EM 1889 ATÉ 1928 QUANDO OCORREU A COMPRA DE NOVOS EQUIPAMENTOS TIPOGRÁFICOS, INCLUINDO NOVOS TIPOS MÓVEIS, LINOTIPO E UMA ROTOPLANA, ASSIM COMO A CONSTRUÇÃO DE UMA NOVA SEDE PARA A OFICINA E REDAÇÃO DO JORNAL. EM CONJUNTO COM A ANÁLISE DOCUMENTAL, A PESQUISA VISOU COMPREENDER O QUANTO ESSA INTENCIONALIDADE DE MUDANÇA AFETOU A MATERIALIDADE DO JORNAL A REPÚBLICA. REALIZAMOS A ANÁLISE DA ESTRUTURA GRÁFICA DAS SUAS CAPAS, COMPREENDENDO SUAS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS COMO A ORGANIZAÇÃO SIMÉTRICA E A UTILIZAÇÃO DE MANCHETES; ASSIM COMO A REALIZAÇÃO IDENTIFICAÇÃO TIPOGRAFIA DOS TIPOS UTILIZADOS NOS TÍTULOS DO JORNAL, QUE SE DEMONSTRARAM PROVENIENTES DA FUNDIDORA ALEMà J.G. SCHELTER & GIESECKE. OS RESULTADOS DAS ANÁLISES SÃO DISCUTIDOS TENDO EM PERSPECTIVA A MODERNIZAÇÃO PROPOSTA AO JORNAL E SUA INSERÇÃO NO CONTEXTO DA IMPRENSA PERIÓDICA DA ÉPOCA.","palavras_chave":["HISTÓRIA DO DESIGN","HISTÓRIA DA IMPRENSA","MEMÓRIA GRÁFICA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16295637","data_titulacao":"30APR2024:"},{"ano":"2024","id":"16734347","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MADEIRAS DE REDESCOBRIMENTO NO DESIGN DE MOBILIÁRIO EM PERNAMBUCO: O CASO DA MARCENARIA OLINDA.","discente":"JOAO VITOR LINS PINHEIRO","orientador":"AMILTON JOSE VIEIRA DE ARRUDA","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"O MOBILIÁRIO BRASILEIRO TEM A MADEIRA COMO ELEMENTO PRINCIPAL PARA A MATERIALIZAÇÃO DE SUA LINGUAGEM, COMPREENDENDO TANTO ASPECTOS FUNCIONAIS E TÉCNICOS QUANTO SIMBÓLICOS. NESSE SENTIDO, É POSSÍVEL AFIRMAR QUE A ESCOLHA DA MADEIRA COMO MATÉRIA-PRIMA PRINCIPAL OCORRE DEVIDO À AMPLA DIVERSIDADE DE ESPÉCIES ENCONTRADAS EM TERRITÓRIO NACIONAL. NÃO É DE HOJE QUE A EXPLORAÇÃO ILEGAL DE MADEIRA NA AMAZÔNIA CHAMA A ATENÇÃO DOS AMBIENTALISTAS NO BRASIL E NO MUNDO. E, DIANTE DOS ELEVADOS ÍNDICES DE DESMATAMENTO OBSERVADOS NO BRASIL, UMA ALTERNATIVA PARA REDUZIR OS DANOS CAUSADOS SERIA A UTILIZAÇÃO DE MADEIRAS DE REFLORESTAMENTO, ENGENHEIRADAS OU MADEIRAS DE REDESCOBRIMENTO, POPULARMENTE CONHECIDAS COMO MADEIRAS DE DEMOLIÇÃO. A PARTIR DESTE CENÁRIO, É IMPORTANTE UNIR ESFORÇOS A FIM DE GARANTIR A CONSERVAÇÃO DOS RECURSOS NATURAIS PARA FUTURAS GERAÇÕES E A SUSTENTABILIDADE DO MEIO AMBIENTE. ALINHADA A ESTA PERSPECTIVA, A MARCENARIA OLINDA, FUNDADA EM 2015 SOB O LEMA DE “NENHUMA ÁRVORE A MENOS”, POSSUI EM SEU PROCESSO DE CRIAÇÃO DE DESIGN O USO EXCLUSIVO DE MADEIRA DE REDESCOBRIMENTO, VALORIZANDO AS PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS E REGENERATIVAS. EM PERNAMBUCO, FORAM SELECIONADOS TRÊS DIFERENTES PERSONAGENS PARA CONTAR ESSA NARRATIVA QUE VISA APRESENTAR MANEIRAS ALTERNATIVAS DE UTILIZAÇÃO DA MADEIRA DE REDESCOBRIMENTO NO CONTEXTO DO MOBILIÁRIO LOCAL E APRESENTAR SEUS PROCESSOS, AMPLIANDO A DISCUSSÃO SOBRE O USO DESSA MATÉRIA PRIMA NO DESIGN DE MOBILIÁRIO AUTORAL BRASILEIRO.","palavras_chave":["MOBILIÁRIO BRASILEIRO","MADEIRA DE REUSO","MADEIRA DE DEMOLIÇÃO","MADEIRA DE REDESCOBRIMENTO","DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16734347","data_titulacao":"30OCT2024:"},{"ano":"2024","id":"16696521","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"MODA E TECNOLOGIA EM DIREÇÃO AOS FUTUROS: FIM DA LINHA.","discente":"VICTORIA FERNANDEZ BASTOS","orientador":"LEONARDO AUGUSTO GOMEZ CASTILLO","linha":"DESIGN FIGITAL","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"A PRESENTE TESE PROPÕE UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE A EVOLUÇÃO E O IMPACTO DAS TECNOLOGIAS NO CAMPO DA MODA E DESTACA SUA RELEVÂNCIA EM UM CONTEXTO IMPULSIONADO PELO PROGRESSO TECNOLÓGICO E MARCADO POR MUDANÇAS CONTÍNUAS. A INCORPORAÇÃO DE TECNOLOGIAS NOS TECIDOS E ACESSÓRIOS QUE RESULTAM EM TECNOLOGIAS VESTÍVEIS OU WEARABLES CADA VEZ MAIS SOFISTICADOS, AMPLIAM AS POSSIBILIDADES DE INTERAÇÃO ENTRE OS USUÁRIOS, OS OBJETOS E O AMBIENTE AO SEU REDOR. ESSE CONTEXTO TRAZ À TONA A NECESSIDADE DE RESPOSTAS ÁGEIS E INOVADORAS PARA OS DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS ENFRENTADOS PELOS PROFISSIONAIS, ESPECIALMENTE NO ÂMBITO DA MODA, UMA INDÚSTRIA INTRINSECAMENTE INSERIDA EM UM CENÁRIO DINÂMICO E INFLUENCIADA POR DIVERSAS TENDÊNCIAS. A PESQUISA PROPÕE EXPLORAR AS DIFERENTES FORMAS PELAS QUAIS OS WEARABLES ESTÃO SENDO UTILIZADOS NA MODA, BEM COMO O SEU POTENCIAL PARA INFLUENCIAR AS PRÁTICAS DE DESIGN, PRODUÇÃO E CONSUMO. A PARTIR DA PESQUISA, FOI ELABORADA UMA LINHA DO TEMPO QUE RETRATA A EVOLUÇÃO DESSES DISPOSITIVOS, DESDE SUAS FASES INICIAIS DE EXPERIMENTAÇÃO ATÉ AS TECNOLOGIAS MAIS RECENTES, VALENDO-SE DE MÉTODOS COMO LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO, PESQUISA EXPLORATÓRIA QUALITATIVA E ANÁLISE DE FILMES DE FICÇÃO CIENTÍFICA COMO FERRAMENTAS DE INVESTIGAÇÃO. DESTACA-SE AINDA A APLICAÇÃO DE METODOLOGIAS DE ESTUDOS DE FUTUROS, MAIS ESPECIFICAMENTE O DESIGN ESPECULATIVO E O DESIGN FICTION, POR MEIO DE WORKSHOPS, COM O PROPÓSITO DE INSTIGAR REFLEXÕES SOBRE A APLICAÇÃO DESSAS ABORDAGENS PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS EM DESIGN DE MODA, VISANDO À CONCEPÇÃO DE TECNOLOGIAS VESTÍVEIS PARA ATENDER CONTEXTOS DE FUTUROS DIVERSOS. ENTRETANTO, A INTERRUPÇÃO DESSAS ATIVIDADES PRESENCIAIS, EM DECORRÊNCIA DA PANDEMIA DE COVID-19, EVIDENCIOU OS DESAFIOS ENFRENTADOS DURANTE A CONDUÇÃO DA PESQUISA, AO MESMO TEMPO QUE RESSALTOU A IMPORTÂNCIA DE ADAPTAR-SE A UM CONTEXTO EM CONSTANTE MUTAÇÃO. A PANDEMIA EXEMPLIFICOU UM EVENTO INESPERADO QUE PROVOCOU MUDANÇAS PROFUNDAS NA INDÚSTRIA DA MODA, DESTACANDO A NECESSIDADE DA TRANSFORMAÇÃO DIGITAL PARA A ADAPTAÇÃO E COMPETITIVIDADE DO SETOR. A EMERGÊNCIA DA INTERAÇÃO ENTRE A MODA E AS NOVAS ABORDAGENS TECNOLÓGICAS, COMO BLOCKCHAIN, NFTS, METAVERSO E MODA DIGITAL É ENFATIZADA COMO UM CATALISADOR DE INOVAÇÃO NA INDÚSTRIA, ABRINDO NOVOS HORIZONTES E ESTIMULANDO REFLEXÕES SOBRE O FUTURO DO DESIGN E DA MODA. O ESCOPO DA INVESTIGAÇÃO VAI ALÉM DA SIMPLES COMPREENSÃO DAS MUDANÇAS ATUAIS, PROCURANDO IDENTIFICAR OPORTUNIDADES, NOVAS DIREÇÕES E PERSPECTIVAS PARA A MODA CONTEMPORÂNEA. NESSE CONTEXTO, A PESQUISA LEVANTA QUESTIONAMENTOS SOBRE O IMPACTO DOS WEARABLES E DA MODA DIGITAL PARA DESIGNERS E EMPRESAS, BEM COMO SOBRE AS PRÁTICAS DE PROJETO EM DESIGN DE MODA. SÃO AINDA ABORDADAS AS HABILIDADES E COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS NECESSÁRIAS NESSE NOVO CENÁRIO, ASSIM COMO O FUTURO DOS CURSOS DE MODA E DA INDÚSTRIA COMO UM TODO. EM SÍNTESE, A TESE PROPÕE UMA ANÁLISE ABRANGENTE E REFLEXIVA SOBRE O IMPACTO DAS TECNOLOGIAS NO CAMPO DA MODA, ENFATIZANDO A IMPORTÂNCIA DE ADAPTAR-SE A UM AMBIENTE EM CONSTANTE EVOLUÇÃO E EXPLORAR POSSIBILIDADES FUTURAS POR MEIO DO DESIGN, DA ESPECULAÇÃO E DA TECNOLOGIA.","palavras_chave":["TECNOLOGIAS VESTÍVEIS (WEARABLES)","MODA FIGITAL, ESTUDOS DE FUTURO","DESIGN ESPECULATIVO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16696521","data_titulacao":"10MAY2024:"},{"ano":"2024","id":"16734588","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MUDANÇAS TIPOGRÁFICAS DO DIÁRIO DE PERNAMBUCO: UMA ANÁLISE DAS TIPOGRAFIAS DOS TÍTULOS DOS ANÚNCIOS DURANTE A DÉCADA DE 1850.","discente":"LAURA LINCK MACIEL","orientador":"ISABELLA RIBEIRO ARAGAO","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"O MAPEAMENTO E A CATALOGAÇÃO DE TIPOGRAFIAS SÃO ESSENCIAIS PARA ENTENDER A IDENTIDADE GRÁFICA DE UM PERÍODO. CUNHA LIMA, FIGUEREDO E CIDRINI (2015) E GRAY (1976) ESTUDARAM AS TIPOGRAFIAS DO SÉCULO XIX, MAS HÁ UMA LACUNA NO ESTUDO DOS JORNAIS DO NORDESTE BRASILEIRO, ESPECIALMENTE DO RECIFE. ESSA PESQUISA TEM COMO FOCO ESTUDAR O DIÁRIO DE PERNAMBUCO QUE, FUNDADO EM 1825 POR MIRANDA FALCÃO, INICIOU-SE COMO UM JORNAL DE ANÚNCIOS. EM 1835, MANOEL DE FIGUEROA FARIA ASSUMIU A DIREÇÃO, MODERNIZANDO O PERIÓDICO. A PESQUISA EXPLORATÓRIA VISUAL DOS EXEMPLARES DO JORNAL MOSTROU UM AUMENTO NA VARIEDADE TIPOGRÁFICA, INCLUINDO O USO DE TIPOS GRANDES E DE FÁCIL LEITURA NOS ANÚNCIOS DE COMPRAS, VENDAS E AVISOS DIVERSOS DURANTE A DÉCADA DE 1850, O QUE CONDUZIU A PESQUISA À ESCOLHA POR ESSE PERÍODO. ASSIM, A PRESENTE PESQUISA ANALISOU O USO DE TIPOS MÓVEIS NOS TÍTULOS DOS ANÚNCIOS DO DIÁRIO DE PERNAMBUCO NA DÉCADA DE 1850, PERÍODO MARCADO PELO INÍCIO DA SEGUNDA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL E MODERNIZAÇÃO DO JORNAL. A COLETA DOS EXEMPLARES FOI REALIZADA NA HEMEROTECA DIGITAL DA BIBLIOTECA NACIONAL, SALVANDO OS EXEMPLARES EM PASTAS ATRAVÉS DE CAPTURAS DE TELA. EM SEGUIDA FORAM ANALISADAS AS OCORRÊNCIAS TIPOGRÁFICAS E A QUANTIDADE DE VEZES QUE CADA TIPO SE MOSTRAVA PRESENTE POR ANO. A PARTIR DESSA ANÁLISE, BUSCOU-SE TRAÇAR UM PANORAMA DAS TIPOGRAFIAS UTILIZADAS NOS ANÚNCIOS DO JORNAL NA DÉCADA DE 1850, PODENDO ASSIM COMPREENDER O AUMENTO DA VARIEDADE DE TIPOS UTILIZADOS, BEM COMO SUAS CAUSAS, E MAPEAR A IDENTIDADE TIPOGRÁFICA DO DIÁRIO DE PERNAMBUCO NA ÉPOCA ESTUDADA. COM ISSO, BUSCOU-SE CONTRIBUIR PARA O ENTENDIMENTO DA ATIVIDADE TIPOGRÁFICA EM RECIFE E AMPLIAR O CONHECIMENTO ACERCA DOS JORNAIS RECIFENSES OITOCENTISTAS.","palavras_chave":["TIPOGRAFIA","DIÁRIO DE PERNAMBUCO","JORNAIS","RECIFE","ANÚNCIOS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16734588","data_titulacao":"28NOV2024:"},{"ano":"2024","id":"16696960","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"NOVA METÁFORA PARA O DESIGN DOS ROBÔS DO FUTURO: UMA CAUSAL LAYERED ANALYSIS PARA ALICERÇAR A EMANCIPAÇÃO DA ROBÓTICA.","discente":"MARCELLO CALDAS BRESSAN","orientador":"WALTER FRANKLIN MARQUES CORREIA","linha":"DESIGN FIGITAL","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"O CRESCIMENTO EXPRESSIVO NAS VENDAS DE DISPOSITIVOS ROBÓTICOS, IMPULSIONADO PELA PANDEMIA DE COVID-19 TEM ESTIMATIVA DE ATINGIR O MARCO DE 12,6 BILHÕES DE DÓLARES EM 2023. TAL CRESCIMENTO INTENSIFICA A CIRCULAÇÃO DE ROBÔS EM CONTEXTOS QUE VÃO ALÉM DA INDÚSTRIA E DA FICÇÃO CIENTÍFICA, GERANDO QUESTÕES EMERGENTES QUE REQUEREM ENTENDIMENTO APROFUNDADO SOBRE SUA NATUREZA ÉTICA E MORAL. COM AS RAÍZES DO CONCEITO DE “ROBԔ PRESENTES DESDE A ANTIGUIDADE, O OCIDENTE TEM SE FASCINADO POR SUA AUTOMAÇÃO, O QUE TRAZ CONSIGO DIVERSOS IMPACTOS NA SOCIEDADE E NA ECONOMIA. A POLISSEMIA DA PALAVRA “ROBԔ É UM FATOR DIFICULTANTE, MAS PROPÕE-SE AQUI CONTESTAR A METÁFORA DO ESCRAVO COMO ESTRUTURAL NOS ARTEFATOS ROBÓTICOS. ESTA TESE VISA IDENTIFICAR COMO O DESIGN PODE CONTRIBUIR PARA “LIBERTAR” OS ROBÔS NO FUTURO. A PARTIR DE UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA, FOI CONDUZIDA UMA ANÁLISE DO COMPLEXO DE FUNÇÃO PARA ESTABELECER UMA DEFINIÇÃO DE DESIGN DO “ROBԔ DO PRESENTE. A PARTIR DESTA LEITURA, FOI REALIZADA UMA VARREDURA DE SINAIS FRACOS E FENÔMENOS EMERGENTES, IDENTIFICANDO MUDANÇAS EM POTENCIAL QUE DESAFIAM A PREMISSA DO ROBÔ ENQUANTO ESCRAVO. O MÉTODO CAUSAL LAYERED ANALYSIS FOI ENTÃO CONDUZIDO, ATRAVÉS DA PLATAFORMA DE METADESIGN STRATEEGIA, COM CONTRIBUIÇÕES DE PESQUISADORES DA ÁREA DE ROBÓTICA, DESIGN E ÁREAS CORRELATAS, PARA COCRIAÇÃO DE CENÁRIOS FUTUROS ALTERNATIVOS. A PARTIR DO CENÁRIO DE TRANSFORMAÇÃO, A METÁFORA DO SIMBIONTE FOI IDENTIFICADA COMO UM CAMINHO POTENCIAL PARA A EMANCIPAÇÃO DA ROBÓTICA. A METÁFORA FOI ENTÃO APLICADA AO COMPLEXO DE FUNÇÃO PARA GERAR UMA NOVA VISÃO DE DESIGN DE ROBÔS.","palavras_chave":["ROBÓTICA","CAUSAL LAYERED ANALYSIS","DESIGN","FUNCTION COMPLEX","METÁFORAS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16696960","data_titulacao":"31JUL2024:"},{"ano":"2024","id":"16736680","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"O DESIGN DA INFORMAÇÃO E O JORNALISMO: A COLABORAÇÃO ENTRE JORNALISTAS E DESIGNERS PARA A NARRAÇÃO DO ACONTECIMENTO NA REPORTAGEM JORNALÍSTICA.","discente":"JULIANA LOTIF ARAUJO","orientador":"EVA ROLIM MIRANDA","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"NESTE TRABALHO FOI INVESTIGADO COMO AS ROTINAS PROFISSIONAIS VOLTADAS À CONSTRUÇÃO DE REPORTAGENS JORNALÍSTICAS TRANSMÍDIA PODEM SER ALTERADAS A PARTIR DA COLABORAÇÃO ENTRE JORNALISTAS E DESIGNERS. FORAM EXPLORADAS ALTERNATIVAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE REPORTAGENS, A PARTIR DOS MÉTODOS DE PROJETO DE DESIGN DA INFORMAÇÃO, DAS ROTINAS PRODUTIVAS DO JORNALISMO, DOS ROTEIROS TRANSMÍDIA E DAS PRÁTICAS COLABORATIVAS COMO FORMA DE PROPORCIONAR UM NOVO SABER E UMA NOVA PRÁTICA AO JORNALISTA E AO DESIGNER NESSE CONTEXTO. PARA ISSO, FOI FEITA UMA PESQUISA EXPLORATÓRIA NOS CAMPOS DO JORNALISMO E DO DESIGN DA INFORMAÇÃO, BEM COMO FOI INVESTIGADO O TRABALHO COLABORATIVO, CONSIDERANDO AS QUESTÕES DE AUTORIA NO JORNALISMO E NO DESIGN. A PARTIR DO ACOMPANHAMENTO DA PRODUÇÃO E DA VEICULAÇÃO DE DUAS REPORTAGENS TRANSMÍDIA, DESENVOLVEU-SE UM MÉTODO, COM DEZOITO ETAPAS E SUAS RESPECTIVAS ATIVIDADES, DENOMINADO “‘TRAMA’: MÉTODO DE DESIGN DA INFORMAÇÃO JORNALÍSTICA PARA REPORTAGEM TRANSMÍDIA”, QUE FOI TESTADO COM PROFISSIONAIS DE UMA REDAÇÃO JORNALÍSTICA. COM O USO DO “TRAMA” PERCEBEU-SE UM MAIOR PROTAGONISMO DO DESIGNER, TORNANDO O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA REPORTAGEM TRANSMÍDIA UM TRABALHO COLABORATIVO. TAMBÉM FORAM NOTADOS GANHOS NA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO E NA ANTECIPAÇÃO DE PROBLEMAS JUNTO AO PÚBLICO. ASSIM, FORAM GERADAS CONSIDERAÇÕES SOBRE O TRABALHO DE JORNALISTAS E DESIGNERS, PROPORCIONANDO NOVAS PERSPECTIVAS PARA A RELAÇÃO ENTRE AS ÁREAS E NOVAS PRÁTICAS PARA OS CAMPOS.","palavras_chave":["JORNALISMO PÓS-INDUSTRIAL","DESIGN DA INFORMAÇÃO","ROTINAS JORNALÍSTICAS","MÉTODOS DE PROJETO EM DESIGN","REPORTAGEM TRANSMÍDIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16736680","data_titulacao":"02JUL2024:"},{"ano":"2024","id":"16719934","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"O GESTO CRIATIVO: A MATERIALIDADE NO PROCESSO CRIATIVO DO DESIGNER DE MODA.","discente":"CRISTINA REJANE FEITOSA SILVA","orientador":"KATIA MEDEIROS DE ARAUJO","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"ESTA PESQUISA REFLETE SOBRE O PROCESSO CRIATIVO DO DESIGNER DE MODA E SUA RELAÇÃO COM A MATERIALIDADE, PROCURANDO INVESTIGAR SUAS INFLUÊNCIAS E CONDICIONANTES. PARA ISSO, FOI FEITO UM RECORTE DE CAMPO DA CIDADE DE FORTALEZA, CEARÁ, ONDE FORAM REALIZADAS ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS COM UM GRUPO DE DESIGNERS DE MODA COM AMPLA E RECONHECIDA ATUAÇÃO NO MERCADO, ENTRE PIONEIROS FUNDADORES DESTE CAMPO E NOVOS PROFISSIONAIS, DEDICADOS À PRODUÇÃO DE MODA AUTORAL. ESSAS ENTREVISTAS PERMITIRAM UMA COMPREENSÃO DOS CONTEXTOS, PRÁTICAS E DINÂMICAS ENVOLVIDAS NA CRIAÇÃO DA MODA AUTORAL CEARENSE. TRATA-SE DE UMA PESQUISA QUALITATIVA QUE UTILIZA A ANÁLISE DE CONTEÚDO TEMÁTICA DE BARDIN (2016) PARA INTERPRETAÇÃO DOS DADOS. PARA FUNDAMENTAR A COMPREENSÃO DOS PROCESSOS CRIATIVOS, FOI ADOTADA A TEORIA DAS PERSPECTIVAS DE SISTEMAS DE MIHALY CSIKSZENTMIHALYI, A QUAL POSTULA QUE A CRIATIVIDADE NÃO OCORRE DE FORMA ISOLADA NO INDIVÍDUO, MAS EMERGE DA INTERAÇÃO ENTRE O INDIVÍDUO, O DOMÍNIO (CONJUNTO DE CONHECIMENTOS CULTURAIS E TÉCNICOS) E O CAMPO (COMUNIDADE QUE VALIDA O TRABALHO CRIATIVO), ENTRE OUTROS AUTORES QUE TRATARAM DE CRIAÇÃO EM MODA, CULTURA E MATERIALIDADES. ASSIM, TAMBÉM FORAM REALIZADAS ENTREVISTAS COM ATORES DO CAMPO QUE CHANCELAM AS CRIAÇÕES, COMO JORNALISTAS E CRÍTICOS DE DESFILES. OS ACHADOS APONTAM PARA A IDEIA DE QUE A CRIATIVIDADE NÃO SURGE APENAS DA INSPIRAÇÃO DE UM INDIVÍDUO, MAS DE UMA REDE ENVOLVENDO VÁRIOS ATORES E PROCESSOS. ALÉM DISSO, PERMITE OBSERVAR QUE A MATERIALIDADE DEVE SER ESTUDADA NÃO APENAS COMO UM RECURSO TÉCNICO, MAS COMO UM ELEMENTO QUE GANHA SIGNIFICADO NA RELAÇÃO ENTRE O DESIGNER, SEU CONTEXTO CULTURAL E SOCIAL, E AS PRÁTICAS CRIATIVAS VALIDADAS NO CAMPO DA MODA.","palavras_chave":["PROCESSOS CRIATIVOS","MATERIALIDADE","DESIGN","MODA AUTORAL, MIHALY CSIKSZENTMIHALYI"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16719934","data_titulacao":"16DEC2024:"},{"ano":"2024","id":"16650642","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O MORAR E O VIVER NO SERTÃO DO PAJEÚ: INVENTÁRIO E ANÁLISE DE CASAS DE FAZENDAS NOVECENTISTA.","discente":"WALTER OTTO NEUENSCHWANDER JUNIOR","orientador":"LEONARDO AUGUSTO GOMEZ CASTILLO","linha":"DESIGN FIGITAL","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"A PRESENTE PESQUISA FAZ UM INVENTÁRIO E ANÁLISE DE 5 EXEMPLARES DE CASA SEDE DE FAZENDAS DOS ANOS 1900, O RECORTE GEOGRÁFICO FOI A MICRORREGIÃO DO SERTÃO DO PAJEÚ (PE), QUE SE LOCALIZA NO PLANALTO DA BORBOREMA E FOI HISTORICAMENTE UMA IMPORTANTE ROTA DE PENETRAÇÃO NO INTERIOR DO PAÍS. ESSA REGIÃO É CARACTERIZADA PELO BIOMA CAATINGA E PELAS CHUVAS IRREGULARES, A CRIAÇÃO DE GADO É A ATIVIDADE PRINCIPAL DA REGIÃO E DAS FAZENDAS PESQUISADAS, O ALGODÃO TAMBÉM FOI UMA IMPORTANTE ATIVIDADE ECONÔMICA DO SERTÃO DO PAJEÚ. A PESQUISA BUSCA A PARTIR DOS CONTEXTOS HISTÓRICO, GEOGRÁFICO, NATURAL E SOCIAL DA REGIÃO LEVANTAR OS ASPECTOS FORMADORES E DEFINIDORES DO PATRIMÔNIO MATERIAL. FORAM LEVANTADOS EM VISITAS “IN LOCO”, OS ASPECTOS ARQUITETÔNICOS DAS MORADIAS, ASSIM COMO, O MOBILIÁRIO, A ICONOGRAFIA E OBJETOS DE USO COTIDIANO DESTAS MORADIAS. ENTREVISTAMOS MORADORES E FUNCIONÁRIOS DESTAS CASAS, PROCURANDO PROPORCIONAR UMA VISÃO GLOBAL DO VIVER E DO MORAR NO SERTÃO DO PAJEÚ.","palavras_chave":["SERTÃO DO PAJEÚ","CASAS SEDE DE FAZENDAS","CULTURA MATERIAL DO SERTÃO","MOBILIÁRIO DE CASAS DE FAZENDA","CASA BRASILEIRA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16650642","data_titulacao":"24JUL2024:"},{"ano":"2024","id":"16648791","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"OCUPAR AS RUÍNAS, REENCANTAR O PENSAMENTO: DESIGN PARA A HABITABILIDADE NO ANTROPOCENO.","discente":"ANA REGINA PEDROSA DA SILVA","orientador":"NEY DE BRITO DANTAS","linha":"DESIGN FIGITAL","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO SE CONCENTRA NAS VIDAS LATENTES, HUMANAS E NÃO-HUMANAS, QUE SUBSISTEM EM CADA CIDADE E NAS ANTROPOLOGIAS QUE AS MOLDAM. O OBJETIVO É REVER CRITICAMENTE AS DICOTOMIAS ARRAIGADAS NA MODERNIDADE E OS PRINCÍPIOS SUBJACENTES AOS MODOS DE FABRICAÇÃO DO AMBIENTE CONSTRUÍDO E DAS FORMAS DE HABITAR NOS GRANDES CENTROS URBANOS PQ ELAS IDEIA DE OCUPAR O ESPAÇO COMO AMBIENTE INERTE. PARA ISSO, O DESIGN COMO PRINCIPAL MÉTODO DE PRODUÇÃO DE OBJETOS, A CIDADE COMO ESPAÇO CENTRAL DESSE PROCESSO, A URBANIZAÇÃO COMO EXPRESSÃO EXTENSIVA DO MODELO DE OCUPAÇÃO OCIDENTAL E O ANTROPOCENO COMO PERÍODO EM QUE A HUMANIDADE SE TORNOU UMA FORÇA GEOLÓGICA, SÃO CONFRONTADOS PELAS SUAS IMAGENS REVERSAS MANIFESTADAS NAS PAISAGENS URBANAS E NÃO URBANAS. UTILIZANDO A AUTOETNOGRAFIA COMO METODOLOGIA E O PERSPECTIVISMO MULTINATURALISTA COMO BASE EPISTEMOLÓGICA, ESTA DISSERTAÇÃO, ESCRITA NA FORMA DE ENSAIO, INVESTIGA O POTENCIAL DE UMA ABORDAGEM ANTROPOLÓGICA NAS CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS. PROPÕE-SE A EXPERIMENTAÇÃO DE UMA ANTROPOLOGIA PROJETIVA QUE RECONHEÇA A TERRA COMO UM ORGANISMO VIVO, ONDE O ATO DE PROJETAR É DIRECIONADO PELAS RELAÇÕES E INTERAÇÕES COM OS ENTES DA TERRA PELA BUSCA DE AUTONOMIA.","palavras_chave":["CIDADE","ANTROPOCENO","SERTÃO","AGRESTE","MULTIESPÉCIE","ANIMISMO","PAISAGEM","AUTOETNOGRAFIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16648791","data_titulacao":"13JUN2024:"},{"ano":"2024","id":"16295092","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PADRÕES AMBIENTAIS ERGONÔMICOS EM INSTITUIÇÕES DE LONGA PERMANÊNCIA PARA IDOSOS E AS EXIGÊNCIAS DA RESOLUÇÃO DE DIRETORIA COLEGIADA 502/2021 DA VIGILÂNCIA SANITÁRIA.","discente":"THATIANNE ELISA FERREIRA DA SILVA","orientador":"LOURIVAL LOPES COSTA FILHO","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"COM O PROLONGAMENTO DA EXPECTATIVA DE VIDA, A POPULAÇÃO MUNDIAL SEGUE UMA TENDÊNCIA DE ENVELHECIMENTO, COM O AUMENTO DO NÚMERO DE PESSOAS IDOSAS. AO VOLTAR O OLHAR PARA ESSE PÚBLICO, PERCEBE-SE A URGÊNCIA EM PREPARAR SEUS AMBIENTES DOMICILIARES PARA UMA ESTADIA DE QUALIDADE, ADEQUADOS ÀS SUAS NECESSIDADES ESPECÍFICAS. A MORADIA É O AMBIENTE CONSTRUÍDO NO QUAL A PESSOA IDOSA PASSA A MAIOR PARTE DO SEU TEMPO, E TEM A CAPACIDADE DE INFLUENCIAR SIGNIFICATIVAMENTE SUA AUTONOMIA E PERCEPÇÃO DE BEM-ESTAR E QUALIDADE DE VIDA. É ASSEGURADO POR LEI QUE A PESSOA IDOSA TEM DIREITO A VIVER EM CONDIÇÕES DIGNAS, SEJA NO SEIO FAMILIAR OU EM AMBIENTE ASILAR. QUANDO INSTALADOS EM INSTITUIÇÕES DE LONGA PERMANÊNCIA PARA IDOSOS – ILPIS, ESTAS DEVERIAM OFERECER AMBIENTES COM SALUBRIDADE, HIGIENE E ACESSIBILIDADE. ISTO POSTO, O OBJETIVO GERAL DESTA PESQUISA FOI ESTABELECER PADRÕES AMBIENTAIS ERGONÔMICOS PARA ILPIS, VISANDO CONTRIBUIR COM A RESOLUÇÃO DE DIRETORIA COLEGIADA Nº 502/2021 DA VIGILÂNCIA SANITÁRIA, DOCUMENTO LEGAL QUE INDICA AS CONDIÇÕES MÍNIMAS DE FUNCIONAMENTO DESTAS INSTITUIÇÕES. PARA ISSO, ELABOROU-SE UM DIAGNÓSTICO DE ASPECTOS TÉCNICOS E OUTRO ERGONÔMICO ACERCA DE ILPIS EM RECIFE E MAIS TRÊS CIDADES PERNAMBUCANAS, APOIADOS EM DADOS COLETADOS PELO MINISTÉRIO PÚBLICO DE PERNAMBUCO E DA VIGILÂNCIA SANITÁRIA MUNICIPAL, BEM COMO EM ESTUDOS PUBLICADOS PELO ERGOAMBIENTE, LABORATÓRIO DE PESQUISA EM ERGONOMIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO, DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO. OS RESULTADOS APONTARAM SIMILARIDADES ENTRE AS DUAS PERSPECTIVAS, COMO QUESTÕES DE ACESSIBILIDADE E DA ADAPTAÇÃO DO ESPAÇO CONSTRUÍDO PARA AS DEMANDAS ESPECÍFICAS DO RESIDENTE, COM O FOCO NA REDUÇÃO DE RISCOS DE ACIDENTES, E DA PERSONALIZAÇÃO DO LUGAR. A DISCUSSÃO FUNDAMENTADA NAS PESQUISAS DO ERGOAMBIENTE CONSIDEROU FORTEMENTE A PERCEPÇÃO DAS PESSOAS IDOSAS, E REVELOU CARACTERIZAÇÕES ESSENCIAIS ACERCA DO CONFORTO AMBIENTAL E DO PROGRAMA DE NECESSIDADES JÁ ESTABELECIDO. POR FIM, OS ACHADOS CONTRIBUÍRAM PARA IDENTIFICAR SE AS RECOMENDAÇÕES DA RESOLUÇÃO ATENDEM AS NECESSIDADES INTRÍNSECAS À RELAÇÃO ENTRE A PESSOA IDOSA E AS ILPIS, E CONSIDERAR SUGESTÕES DE MELHORIAS PARA O INSTRUMENTO LEGAL ESTUDADO.","palavras_chave":["ERGONOMIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO","INSTITUIÇÃO DE LONGA PERMANÊNCIA PARA IDOSOS","RDC 502/2021."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16295092","data_titulacao":"30APR2024:"},{"ano":"2024","id":"16649997","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PLASTIFICAR PARA DESPLASTIFICAR: RESOLUÇÃO DE UM SISTEMA DEMOCRÁTICO PARA A CONFECÇÃO DE MODELOS DIDÁTICOS FEITOS A PARTIR DE POLIETILENO DE ALTA DENSIDADE RECICLADO.","discente":"MARIO RUIZ MANRIQUE","orientador":"PEDRO MARTINS ALESSIO","linha":"DESIGN FIGITAL","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"ATUALMENTE A INDÚSTRIA ESTÁ ENCARREGADA DE RECICLAR A MAIOR PARTE DOS PRODUTOS PLÁSTICOS. A POPULAÇÃO INICIA SUA CAMINHADA NESTA ÁREA COM O AUXÍLIO DE ORGANIZAÇÕES NÃO GOVERNAMENTAIS (ONGS) E AS INSTITUIÇÕES DE ENSINO COMEÇAM A DAR A SUA PARCELA DE COLABORAÇÃO. NESTE SENTIDO, O PRESENTE TRABALHO SE PROPÔS A PRODUZIR MOLDES CONFECCIONADOS COM MANUFATURA ADITIVA PARA INJEÇÃO DE TERMOPLÁSTICOS RECICLADOS, MAIS PRECISAMENTE POLIETILENO DE ALTA DENSIDADE RECICLADO. A PESQUISA DESENVOLVIDA NO PROJETO É DE CUNHO QUALITATIVO EXPLORATÓRIA, APOIADA NOS MÉTODOS DEDUTIVO E PRISMA, ESTE ÚLTIMO É UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA QUE CONSISTE EM FORNECER UM REFERENCIAL, NO CAMINHO A SER PERCORRIDO, COM BASE NA ANÁLISE DE DADOS. ASSIM, O PROJETO DE PESQUISA DESENVOLVEU DOIS EXPERIMENTOS PARALELOS, COM DUAS MÁQUINAS DE INJEÇÃO DISTINTAS E COM A FINALIDADE DE OBTER DADOS QUE PUDESSEM SER COMPARADOS. UM DOS TESTES FOI REALIZADO COM ALUNOS DO CURSO DE EXPRESSÃO GRÁFICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO QUE PUDERAM EXPERIMENTAR PESSOALMENTE A FERRAMENTA PROPOSTA, COMO MÉTODO DIFERENCIADO, PARA PRODUZIR MATERIAL DIDÁTICO, INSTRUMENTALIZANDO-A E AMPLIANDO SEU LEQUE DE POSSIBILIDADES PARA TAL PRODUÇÃO. NA VERDADE, UTILIZAR MOLDES IMPRESSOS NÃO É ALGO NOVO, ASSIM COMO A IDEIA POR TRÁS DISSO TAMBÉM NÃO, INCLUINDO O FOCO QUE ESTÁ NA REDUÇÃO DOS CUSTOS DE PRODUÇÃO DE PEQUENAS TIRAGENS DE PRODUTOS. POR OUTRO LADO, ACRESCENTAR UM SISTEMA DE ARREFECIMENTO QUE MELHORE O FUNCIONAMENTO DESTES MOLDES, CONSTRUÍ-LOS DE MANEIRA PARAMÉTRICA E DE MODO QUE CONSIGAM SER UTILIZADOS COMO FERRAMENTAS QUE AJUDEM OS PROFESSORES, NO SEU DIA A DIA, A PRODUZIR MATERIAIS DIDÁTICOS RECICLADOS, SEM DÚVIDAS É ALGO QUE AGREGARÁ VALOR AO SISTEMA DE EDUCAÇÃO. PARA TANTO O PRESENTE PROJETO SE PROPÕE A ENCONTRAR O MATERIAL (OU MATERIAIS) QUE MELHOR SE ADAPTEM À CONSTRUÇÃO DE MOLDES IMPRESSOS COM TECNOLOGIA 3D, PARA INJETAR PEAD RECICLADO E PRODUZIR A QUANTIDADE SUFICIENTE DE MODELOS DIDÁTICOS PARA QUE O PROFESSOR FAÇA USO DESTES EM SUAS DISCIPLINAS.","palavras_chave":["MODELOS DIDÁTICOS E SUSTENTABILIDADE","MODELAGEM PARAMÉTRICA","MOLDES DE INJEÇÃO","RECICLAGEM CIRCULAR"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16649997","data_titulacao":"24JUL2024:"},{"ano":"2024","id":"15415763","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A COLEÇÃO NINA SARGAÇO.","discente":"GUTIANNA MICHELLE DE OLIVEIRA DIAS","orientador":"SIMONE GRACE DE BARROS","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"ESTA PESQUISA TEM COMO OBJETO DE ESTUDO A COLEÇÃO NINA SARGAÇO, COMPOSTA POR UMA VARIEDADE DE ARTEFATOS DO UNIVERSO TÊXTIL, INCLUINDO MANUAIS DE CORTE E COSTURA, ENSINO DE RENDAS E CROCHÊ, LIVROS, REVISTAS, PANOS DE COZINHA, ENXOVAIS DE NOIVAS E BEBÊS, ENTRE OUTROS ITENS. ESSES ITENS EVIDENCIAM O MUNDO DO TRABALHO FEMININO E DAS ARTES MANUAIS FEITAS COM AGULHAS. O OBJETIVO É ANALISAR A TRAJETÓRIA DE CONSTRUÇÃO, MANUTENÇÃO E AMPLIAÇÃO DESSA COLEÇÃO, ALÉM DE IDENTIFICAR SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA NO CONTEXTO DO COLECIONISMO PARTICULAR. PARA ALCANÇAR ESSE OBJETIVO FOI ADOTADA A METODOLOGIA ESTUDO DE CASO UTILIZANDO A TRIANGULAÇÃO DE MÉTODOS DE PROCEDIMENTO, QUE INCLUI, OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE E ANÁLISE DE ARTEFATOS. OS RESULTADOS REVELARAM QUE A COLEÇÃO POSSUI UMA DIVERSIDADE SIGNIFICATIVA DE ITENS E QUE, DE FORMA ATIVA CONTRIBUI PARA A PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA BEM COMO A DISSEMINAÇÃO DA CULTURA E DO PATRIMÔNIO MATERIAL BRASILEIRO. A PESQUISA TAMBÉM DESTACOU A IMPORTÂNCIA DOS ARTEFATOS NA VALORIZAÇÃO DO TRABALHO MANUAL E NA PERPETUAÇÃO DAS TRADIÇÕES CULTURAIS LIGADAS À INDUMENTÁRIA E AO ARTESANATO. DESSA FORMA, A COLEÇÃO NINA SARGAÇO SE APRESENTA NÃO APENAS COMO UMA MERA COLEÇÃO PARTICULAR DE OBJETOS, MAS COMO UM AGENTE ATIVO NA CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE A RELEVÂNCIA HISTÓRICA E CULTURAL DESSES OBJETOS.","palavras_chave":["PRESERVAÇÃO","MEMÓRIA","ARTEFATOS","COLEÇÃO PARTICULAR","NINA SARGAÇO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15415763","data_titulacao":"30JUL2024:"},{"ano":"2024","id":"16368318","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PROPOSIÇÃO DE DIRETRIZES DE DESIGN PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM SISTEMA PRODUTO-SERVIÇO DE AQUAPONIA COM FOCO NA MELHORIA DA SEGURANÇA ALIMENTAR DE COMUNIDADES DE BAIXA RENDA NO CONTEXTO BRASILEIRO.","discente":"HERMANO VENANCIO RAMOS JUNIOR","orientador":"LEONARDO AUGUSTO GOMEZ CASTILLO","linha":"DESIGN FIGITAL","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"NÍVEIS ELEVADOS DE INSEGURANÇA ALIMENTAR SÃO REALIDADE PARA MUITAS COMUNIDADES, NO BRASIL ESSA REALIDADE ATINGE CERCA DE 33 MILHÕES DE PESSOAS EM DIVERSOS NÍVEIS DE GRAVIDADE. O TRABALHO ANALISA A PROBLEMÁTICA DA INSEGURANÇA ALIMENTAR A PARTIR DE RELATÓRIOS PÚBLICOS DE ENTIDADES COMO A ONU E A REDE PENSSAN E PROPÕE UM OLHAR PARA ESSA REALIDADE ATRAVÉS DO DESIGN. A FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA TRAZ O DEBATE SOBRE METODOLOGIAS DE DESIGN, SEGURANÇA ALIMENTAR E TECNOLOGIAS DE CULTIVO OTIMIZADO, COM O OBJETIVO DE PROPOR DIRETRIZES PARA A IMPLEMENTAÇÃO DE UM SISTEMA PRODUTO-SERVIÇO (PSS) QUE MUDE A REALIDADE AGROALIMENTAR URBANA, ESPECIALMENTE EM COMUNIDADES VULNERABILIZADAS. O MÉTODO DE PESQUISA FOI O ESTUDO DE MÚLTIPLOS CASOS. OS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS UTILIZADOS FORAM REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, PESQUISA DOCUMENTAL, DESK RESEARCH, ENTREVISTAS E VISITAS DE CAMPO, A FIM DE ENTENDER A REALIDADE DE IMPLEMENTAÇÃO E MANUTENÇÃO DE SISTEMAS AQUAPÔNICOS EM AMBIENTE RURAL E URBANO, ASSIM COMO SUA SUSTENTABILIDADE E RESILIÊNCIA. O RESULTADO É UM CONJUNTO DE DIRETRIZES QUE BUSCAM VIABILIZAR A CRIAÇÃO E DAR RESILIÊNCIA A UM SISTEMA PRODUTO-SERVIÇO BASEADO EM AQUAPONIA COM FOCO NA MELHORIA DA SEGURANÇA ALIMENTAR FAMILIAR. A PROPOSIÇÃO DESSAS DIRETRIZES PODE FACILITAR O DIRECIONAMENTO DE AÇÕES PARA A CRIAÇÃO DE CONDIÇÕES FAVORÁVEIS DE ACESSO A RECURSOS, MOBILIZAÇÃO COMUNITÁRIA E LEGISLAÇÕES QUE FOMENTEM A AGRICULTURA URBANA.","palavras_chave":["DESIGN","SISTEMA PRODUTO-SERVIÇO","INOVAÇÃO SOCIAL","AQUAPONIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16368318","data_titulacao":"29MAY2024:"},{"ano":"2024","id":"16651627","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"QUE PADRÃO É ESSE? UMA ANÁLISE DA RELAÇÃO DO CORPO FEMININO DIANTE DOS PADRÕES DE BELEZA CONSUMIDOS PELAS MULHERES QUE FREQUENTAM ACADEMIAS DE GINÁSTICA DO BAIRRO DO PINA NA ZONA SUL DE RECIFE- PE.","discente":"RANIELE DUARTE DA SILVA","orientador":"SIMONE GRACE DE BARROS","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"OS PADRÕES DE BELEZA ESTÃO PRESENTES NA VIDA DAS MULHERES DE DIFERENTES FORMAS, SEJA ATRAVÉS DOS CÓDIGOS DO VESTIR OU PELA INFLUÊNCIA DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO, ESPECIALMENTE DAS MÍDIAS SOCIAIS, ONDE DIARIAMENTE IMAGENS (VÍDEOS OU FOTOS) DE MULHERES EXPÕEM UM “CORPO PERFEITO”, TORNANDO-SE OBJETOS DE CONSUMO. QUANDO ANALISADO PELO OLHAR DA MODA E SUA HISTÓRIA, O CORPO FEMININO SEMPRE SERVIU COMO SUPORTE DE EXPOSIÇÃO PARA AS REGRAS DA APARÊNCIA ESTÉTICA QUE REGEM ESSES PADRÕES. A PRESENTE PESQUISA OBJETIVA ANALISAR QUAIS SÃO OS PADRÕES DE BELEZA DA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA CONSUMIDOS POR MULHERES QUE FREQUENTAM ACADEMIAS DE GINÁSTICA DO BAIRRO DO PINA NA ZONA SUL DE RECIFE-PE, COMPREENDENDO COMO ELAS SE VEEM REPRESENTADAS POR ESSES PADRÕES. TRATA-SE DE UMA PESQUISA QUALITATIVA COM ENFOQUE NO CAMPO DO DESIGN E DA MODA, COM A UTILIZAÇÃO DA METODOLOGIA DE BARROS (2014) PARA ANÁLISE DOS DADOS REALIZADA ATRAVÉS DE ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS NA PESQUISA DE CAMPO E UTILIZAÇÃO DOS MÉTODOS DE PROCEDIMENTO HISTÓRICO E ETNOGRÁFICO PARA ELABORAÇÃO DO REFERENCIAL TEÓRICO. PARA TANTO, O ESTUDO BUSCA APORTE TEÓRICO NA SEMIÓTICA E CORPO FEMININO DE SANTAELLA (2004), NA COMUNICAÇÃO DE MODA DE CASTILHO (2005), NA SOCIOLOGIA DO CORPO DE LE BRETON (2012) E NA HISTÓRIA DA MODA DE BRAGA (2015). EM OUTROS MOMENTOS, TEMAS COMO PADRÕES DE BELEZA ERAM CONSIDERADOS FÚTEIS PARA SEREM ESTUDADOS, MAS ENTENDE-SE QUE HOJE É O FÚTIL QUE PRECISA SER COLOCADO NO DEBATE E REFLETIDO. ASSIM, DADA A DENSIDADE E COMPLEXIDADE DO TEMA E AOS IMPACTOS IMPOSTOS PELA CONTEMPORANEIDADE, É NECESSÁRIO AMPLIAR O DEBATE E INVESTIGAR QUAIS SÃO AS IMPLICAÇÕES TRAZIDAS POR ESTE NOVO PADRÃO DE BELEZA.","palavras_chave":["PADRÃO DE BELEZA","CORPO FEMININO","MODA","MÍDIA","IDENTIDADES"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16651627","data_titulacao":"26JUL2024:"},{"ano":"2024","id":"16721206","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"REPRESENTAÇÃO DA MULHER: UMA ANÁLISE DO TEXTO PUBLICITÁRIO DOS ARTEFATOS DA REVISTA “O CRUZEIRO”.","discente":"MARIA ELIANE DE ANDRADE OLIVEIRA","orientador":"VIRGINIA PEREIRA CAVALCANTI","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO VISA CATEGORIZAR A REPRESENTAÇÃO DA MULHER NO TEXTO PUBLICITÁRIO DOS ARTEFATOS DIRECIONADOS À MULHER NA REVISTA “O CRUZEIRO” NA DÉCADA DE 1950, À LUZ DO CONCEITO DE GÊNERO, SEGUNDO TERESA DE LAURETIS (1994). A PARTIR DO MÉTODO DA ANÁLISE DE CONTEÚDO, DE BARDIN (1977), SE PROPÕE A INTERPRETAÇÃO DO MATERIAL EM UMA ANÁLISE QUALITATIVA, A FORMAÇÃO DE CATEGORIAS E REFLEXÃO ACERCA DOS RESULTADOS OBTIDOS. A PESQUISA RECORRE AO CONCEITO DE GÊNERO NA PERSPECTIVA DE LAURETIS (1994) PARA A PROBLEMATIZAÇÃO REFERENTE AO “PAPEL DA MULHER” NO CONTEXTO DA DÉCADA DE 50, PARA QUE SE POSSA ESTABELECER REFLEXÕES SOBRE A RELAÇÃO ENTRE A REPRESENTAÇÃO DA MULHER, O TEXTO PUBLICITÁRIO E ARTEFATOS “PARA A MULHER” OU “FEMININOS”, OU SEJA, ALINHADOS AO ESTEREÓTIPO CONTIDO NA ASSIMETRIA DA BINARIDADE DE GÊNERO. AS CATEGORIAS INDICAM QUE O TEXTO PUBLICITÁRIO DOS ARTEFATOS EXPLORAVA A FIGURA DA MULHER MODERNA, DE CLASSE MÉDIA, HETERONORMATIVA, A SER RECONHECIDA PELAS LEITORAS, OBJETIVANDO UM PROCESSO DE IDENTIFICAÇÃO DIRECIONADO A INFLUENCIAR O CONSUMO.","palavras_chave":["GÊNERO","O CRUZEIRO","ARTEFATOS","ANÁLISE DE CONTEÚDO","MULHER"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16721206","data_titulacao":"30APR2024:"},{"ano":"2024","id":"16717417","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"TECE(DOR): UMA NARRATIVA AUTO ETNOGRÁFICA DA ELABORAÇÃO DO LUTO ATRAVÉS DE UMA INVESTIGAÇÃO SENTIMENTAL NA TAPEÇARIA MANUAL.","discente":"MARIANA VALCACIO ARAUJO PEREIRA","orientador":"NEY DE BRITO DANTAS","linha":"DESIGN FIGITAL","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"ESTA TESE É UMA INVESTIGAÇÃO AUTO ETNOGRÁFICA DE UMA EXPERIÊNCIA EMOCIONAL E CRIATIVA DE UM PROCESSO DE LUTO ATRAVÉS DA ARTE TÊXTIL, CONDUZIDA POR CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS SENTIMENTAIS. A AUTOETNOGRAFIA É UMA ABORDAGEM AUTOBIOGRÁFICA OU UM MÉTODO INVESTIGATIVO QUE SE PROPÕE A EVIDENCIAR A SINGULARIDADE DO INDIVÍDUO PARA UMA COMPREENSÃO CULTURAL. A PARTIR DISSO, ME PROPONHO A RESSALTAR A INTEGRALIZAÇÃO DE UMA TESE ALINHADA COM AS MINHAS IDENTIDADES DE PESQUISADORA-DESIGNER-ARTISTA, RECONSTRUINDO-AS EM UMA PESQUISA QUE SE CONCENTRA NAS FALTAS. ESSE ESTUDO SE APROFUNDA NA MINHA EXPERIÊNCIA DE ELABORAÇÃO DE LUTO, SOB UM VIÉS NARRATIVO, POR MEIO DE PROCESSOS CRIATIVOS EMOCIONAIS TÊXTEIS. OS VAZIOS INVESTIGADOS, PREENCHIDOS POR DOIS ENLUTAMENTOS, DESAVESSAM DUAS HISTÓRIAS INTERLIGADAS POR UM FIO ANCESTRAL: A MINHA E A DA MINHA BISAVÓ. EM UMA NARRATIVA INSPIRADA NA ESCREVIVÊNCIA, TRAMO EM CINCO TAPEÇARIAS, O CURSO DA DOR DE PERDER UM COMPANHEIRO. AO CONTAR A HISTÓRIA DA MINHA BISAVÓ, INTENTO REMENDAR, ATRAVÉS DA FABULAÇÃO CRÍTICA, A LACUNA DO ARQUIVO DA HISTÓRIA DOS ARTEFATOS TÊXTEIS DECORATIVOS DOMÉSTICOS. POR FIM, BUSCO ENTENDER OS ENTRELAÇAMENTOS POSSÍVEIS AO DESEMARANHAR ESSES DOIS LUTOS, REUNINDO SUAS PONTAS SOLTAS.","palavras_chave":["AUTOETNOGRAFIA","ENLUTAMENTO","STORYTELLING","DESIGN EMOCIONAL","ARTE TÊXTIL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16717417","data_titulacao":"08NOV2024:"},{"ano":"2024","id":"16671894","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"TRANSGENERIDADE FEMININA NO CINEMA: UMA ANÁLISE A PARTIR DE IMAGENS DOS ARTEFATOS VESTIMENTARES.","discente":"JOSE ADILSON DA SILVA JUNIOR","orientador":"MARIA ALICE VASCONCELOS ROCHA","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"O CINEMA DESEMPENHA UM PAPEL SIGNIFICATIVO COMO UM MEIO PODEROSO DE TRANSMISSÃO DE INFORMAÇÕES. NESTE CONTEXTO, ESTA TESE TEVE POR OBJETIVO IDENTIFICAR E ANALISAR A REPRESENTAÇÃO DE MULHERES TRANSGÊNERO NO CINEMA, RETRATADAS EM PERSONAGENS DE FILMES FICCIONAIS AO LONGO DAS TRÊS ÚLTIMAS DÉCADAS (1990-1999; 2000-2009; 2010-2019), ATRAVÉS DE IMAGENS DOS ARTEFATOS VESTIMENTARES. A PROBLEMÁTICA DA CORRENTE PESQUISA ESTÁ INSERIDA EM UM CONTEXTO SOBRE A REPRESENTAÇÃO DA TRANSGENERIDADE FEMININA NO CINEMA E PREOCUPA-SE EM IDENTIFICAR DE QUE FORMA ELA VEM SENDO RETRATADA. A METODOLOGIA UTILIZADA FOI NORTEADA PELOS CONHECIMENTOS DA SEMIÓTICA, DO DESIGN DA INFORMAÇÃO E DO DESIGN DE MODA, A PARTIR DOS ELEMENTOS DA LINGUAGEM VISUAL, DO DESIGN DE MODA E DOS SIGNOS PLÁSTICOS. RECORREU-SE A FILMES RENOMADOS, BEM AVALIADOS E DESTINADOS AO GRANDE PÚBLICO PARA COMPOR O CORPUS ANALÍTICO, COMPOSTO POR TRÊS FILMES DE CADA DÉCADA. DESTA FORMA, OS NOVE FILMES SELECIONADOS FORAM: TRAÍDOS PELO DESEJO (1992), PRISCILLA, A RAINHA DO DESERTO (1994), TUDO SOBRE MINHA MÃE (1999), CARANDIRU (2003), UM AMOR NA TRINCHEIRA (2003), TRANSAMÉRICA (2005), TANGERINA (2015), UMA MULHER FANTÁSTICA (2017) E GIRL (2018). O CORPUS DE ANÁLISE FOI CONSTITUÍDO POR IMAGENS DE 120 LOOKS, CAPTURADAS A PARTIR DA FUNÇÃO PRINT SCREEN. PARA A REALIZAÇÃO DA ANÁLISE DETALHADA DOS ARTEFATOS VESTIMENTARES INFORMACIONAIS DAS PERSONAGENS TRANS/TRAVESTIS, FOI DESENVOLVIDO UM MODELO DE FICHA, QUE SE CONFIGURA COMO UM DOS RESULTADOS OBTIDOS. OS RESULTADOS GERAIS FORAM DIVIDIDOS EM DOIS DESDOBRAMENTOS: 1| A PARTIR DE REGULARIDADES, PERSPECTIVAS, NARRATIVAS, ARQUÉTIPOS E ESTEREÓTIPOS; 2| A PARTIR DOS ARTEFATOS VESTIMENTARES INFORMACIONAIS. ESTA INVESTIGAÇÃO CONSTATOU QUE AS NARRATIVAS E OS ESTEREÓTIPOS CONTRIBUEM PARA UMA CONSTRUÇÃO MARGINALIZADA E ESTIGMATIZADA, RECAINDO NA TRANSFOBIA RECREATIVA DA IDENTIDADE TRANS FEMININA. AO PASSO QUE, OS ARTEFATOS VESTIMENTARES INFORMACIONAIS DAS PERSONAGENS TRANS/TRAVESTIS FORAM, EM SUA MAIORIA, ASSOCIADOS A CONCEITOS DE ELEGÂNCIA E FEMINILIDADE, COM CORES E TEXTURAS CONSIDERADAS COMO UNISSEX, E FORMAS COM ALTO ÍNDICE DE FEMINILIDADE.","palavras_chave":["TRANSGENERIDADE FEMININA","LINGUAGEM VISUAL","VESTUÁRIO","CINEMA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16671894","data_titulacao":"28FEB2024:"},{"ano":"2024","id":"16649529","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"TRÊSMOJI: EXPLORANDO PROCESSOS METODOLÓGICOS DE CONCEPÇÃO DE PERSONAGENS ATRAVÉS DE UMA PERSPECTIVA COMUNICATIVA.","discente":"LOUDOVICO SOARES DA SILVA","orientador":"PEDRO MARTINS ALESSIO","linha":"DESIGN FIGITAL","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","resumo":"ESTA PESQUISA TEM COMO PRINCIPAL OBJETIVO EXPLORAR O DESIGN COMO FENÔMENO DE LINGUAGEM NOS PROCESSOS METODOLÓGICOS DE CONCEPÇÃO DE PERSONAGENS UTILIZANDO A FERRAMENTA TRÊSMOJI. COM BASE EM PRECEITOS TEÓRICOS DA SEMIÓTICA E DO DESIGN COMO FENÔMENO DE LINGUAGEM, A INVESTIGAÇÃO SE APROFUNDA NO PROCESSO METODOLÓGICO DA TRÊSMOJI, UMA FERRAMENTA DE GERAÇÃO DE ALTERNATIVAS CRIADA PELO AUTOR DESTA DISSERTAÇÃO (SILVA, 2021). O ESTUDO VISA APROFUNDAR A COMPREENSÃO SOBRE O POTENCIAL E AS LIMITAÇÕES DESSA FERRAMENTA, ANALISAR SEUS ASPECTOS DE USABILIDADE E EXPERIMENTAR SEU USO ASSOCIADO A INTELIGÊNCIAS ARTIFICIAIS GERATIVAS (IAGS) DO TIPO TEXT-TO-IMAGE. AS REFLEXÕES SÃO DISCUTIDAS EM TORNO DE QUATRO TEMÁTICAS RELACIONADAS À TRÊSMOJI: ASPECTOS METODOLÓGICOS, ASPECTOS SIMBÓLICOS, QUESTÕES DE USABILIDADE E POSSIBILIDADES DE INTEGRAÇÃO COM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL. DE CARÁTER DIALÉTICO, A PESQUISA FOI CONDUZIDA POR MEIO DE EXPERIMENTOS DIVIDIDOS EM DOIS GRANDES GRUPOS, DE ACORDO COM SUA MODALIDADE DE OBSERVAÇÃO: EXPERIMENTOS DE PESQUISA-AÇÃO E EXPERIMENTOS DE OBSERVAÇÃO ASSISTEMÁTICA. OS RESULTADOS OBSERVADOS INDICAM QUE A TRÊSMOJI É UMA METODOLOGIA DE DESIGN EM ESTADO INICIAL DE DESENVOLVIMENTO, COM POTENCIAL PARA SER UTILIZADA EM DIFERENTES CONTEXTOS, INCLUSIVE PARA A CRIAÇÃO DE ARTEFATOS ALÉM DE PERSONAGENS. ISSO INFLUENCIOU A MUDANÇA NA TERMINOLOGIA DA CATEGORIA ESPÉCIE (LIMITADA A PERSONAGENS) PARA CATEGORIA ESSÊNCIA (MAIS ABRANGENTE). OS RESULTADOS SUSCITAM DISCUSSÕES A RESPEITO DAS RELAÇÕES ENTRE A FUNÇÃO SIMBÓLICA E A FUNÇÃO ESTÉTICA DOS PERSONAGENS, INTERPRETADOS AQUI COMO PRODUTOS DE DESIGN, E COMO ISSO É PERCEBIDO NO PROCESSO METODOLÓGICO, EVIDENCIANDO QUE AS CATEGORIAS DE INSPIRAÇÃO DA TRÊSMOJI TÊM UM USO MAIS COMPLEXO DO QUE O IMAGINADO. ALÉM DISSO, A PESQUISA MOSTRA QUE O USO ESPECÍFICO DE TRÊS EMOJIS É LIMITANTE, DE MODO QUE A TRÊSMOJI PERMITE O USO DE DIFERENTES INPUTS. A PESQUISA CONCLUI QUE É NECESSÁRIO REESTRUTURAR O PROCESSO METODOLÓGICO DA TRÊSMOJI DE MANEIRA MAIS PROFUNDA, CONSIDERANDO-A UMA METODOLOGIA DE DESIGN E NÃO APENAS UMA FERRAMENTA MENTAL QUE AUXILIA METODOLOGIAS DE DESIGN DE PERSONAGENS JÁ EXISTENTES.","palavras_chave":["DESIGN DE PERSONAGENS","COMUNICAÇÃO","ILUSTRAÇÃO","METODOLOGIAS DE DESIGN","INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16649529","data_titulacao":"19JUN2024:"},{"ano":"2024","id":"16620607","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A INTERAÇÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL COM A PLATAFORMA MOODLE: UMA ANÁLISE A PARTIR DE PRESSUPOSTOS DA USABILIDADE E DA ACESSIBILIDADE.","discente":"SILVIO BERNARDINO DE OLIVEIRA","orientador":"ANGELICA DE SOUZA GALDINO ACIOLY","linha":"ERGONOMIA, AMBIENTE E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"ESTA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO ANALISAR A INTERAÇÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL COM A PLATAFORMA MOODLE, FOCANDO NOS PRESSUPOSTOS DE USABILIDADE E ACESSIBILIDADE. A PANDEMIA DA COVID-19 IMPACTOU PROFUNDAMENTE A EDUCAÇÃO, ACELERANDO MUDANÇAS E PROPORCIONANDO NOVAS EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM, LEVANDO DIVERSOS PAÍSES AO CONFINAMENTO E LOCKDOWN. CONSEQUENTEMENTE, MÉTODOS E FERRAMENTAS DE ENSINO PASSARAM POR ADAPTAÇÕES SIGNIFICATIVAS. NESSE CONTEXTO, O USO DE FERRAMENTAS E PLATAFORMAS VIRTUAIS IMPACTA DIRETAMENTE OS INDIVÍDUOS, INCLUINDO-OS OU EXCLUINDO-OS DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. O USO DE AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM (AVA) POR PROFESSORES E ALUNOS TORNOU-SE UMA NECESSIDADE URGENTE. A ANÁLISE DESSAS FERRAMENTAS E DA INTERAÇÃO COM SEUS USUÁRIOS É CRUCIAL PARA MELHORAR A EFICIÊNCIA, EFICÁCIA E SATISFAÇÃO DOS MESMOS. ESTA PESQUISA ADOTOU UMA ABORDAGEM MISTA COM OBJETIVOS EXPLORATÓRIOS, SEGUINDO UMA INVESTIGAÇÃO SISTEMÁTICA FUNDAMENTADA EM UM ESTUDO DE CASO. UTILIZOU-SE UMA ESTRATÉGIA MULTIMÉTODOS BASEADA EM LIMA (2012), QUE ABORDA A AVALIAÇÃO DE ACESSIBILIDADE E APRESENTA UMA COLETÂNEA DE REQUISITOS E RECOMENDAÇÕES DE DESIGN DE INTERFACES PARA ATENDER ÀS NECESSIDADES DOS USUÁRIOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM. OS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS INCLUÍRAM ANÁLISE EXPERIMENTAL DA INTERAÇÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL COM O MOODLE, PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, USO DE QUESTIONÁRIOS E LEVANTAMENTO DE DADOS COMPLEMENTARES ATRAVÉS DE FONTES SECUNDÁRIAS. OS RESULTADOS MOSTRAM QUE A MAIORIA DOS PARTICIPANTES DA PESQUISA POSSUI UM BAIXO NÍVEL DE CONHECIMENTO EM INFORMÁTICA, ENFATIZANDO A NECESSIDADE DE UMA INTERFACE INTUITIVA E SUPORTE TÉCNICO CONTÍNUO. TODOS OS PARTICIPANTES ERAM CEGOS, SENDO QUE A MAIORIA TINHA DEFICIÊNCIA VISUAL ADQUIRIDA. A PESQUISA IDENTIFICOU QUE TAREFAS COMPLEXAS NA PLATAFORMA, COMO A PARTICIPAÇÃO EM FÓRUNS, APRESENTAM DESAFIOS SIGNIFICATIVOS PARA OS USUÁRIOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL, DESTACANDO A IMPORTÂNCIA DE RECURSOS DE ACESSIBILIDADE, COMO COMPATIBILIDADE COM LEITORES DE TELA E INTERFACES ADAPTATIVAS. A ANÁLISE CRÍTICA DOS DADOS REVELOU QUE A FALTA DE RÓTULOS NOS INPUTS DAS INTERFACES PODE DIFICULTAR A NAVEGAÇÃO PARA ESSES USUÁRIOS. ESTE ESTUDO CONTRIBUI PARA O DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES MAIS INCLUSIVAS E EFICAZES, PROPORCIONANDO UMA MELHOR EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM PARA TODOS OS USUÁRIOS. CONCLUI-SE QUE, EMBORA O MOODLE SEJA UMA FERRAMENTA AMPLAMENTE UTILIZADA, HÁ UMA NECESSIDADE DE MELHORIAS ESPECÍFICAS PARA TORNÁ-LO MAIS ACESSÍVEL E INTUITIVO, GARANTINDO UMA INCLUSÃO EFETIVA DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL. COMO RESULTADO DESTA PESQUISA, FORAM OBTIDAS RECOMENDAÇÕES DE DESIGN PARA APRIMORAR A USABILIDADE E A ACESSIBILIDADE DA PLATAFORMA.","palavras_chave":["DEFICIENTES VISUAIS","AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM","USABILIDADE ACESSIBILIDADE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16620607","data_titulacao":"31MAY2024:"},{"ano":"2024","id":"16621005","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"GARAGEM ORGÂNICA : UMA INOVAÇÃO SOCIAL AGROECOLÓGICA DE TERESINA (PI) A PARTIR DA PERSPECTIVA DO DESIGN DE SERVIÇO.","discente":"GIAN COSTA PIORSKY AIRES","orientador":"PABLO MARCEL DE ARRUDA TORRES","linha":"ERGONOMIA, AMBIENTE E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"O PRESENTE TRABALHO DESENVOLVEU UMA AÇÃO DE DESIGN PARA INOVAÇÃO SOCIAL ORIENTADA PELO DESIGN SERVIÇO, COM UMA INICIATIVA AGROECOLÓGICA DA CIDADE DE TERESINA-PI, O GRUPO GARAGEM ORGÂNICA. O OBJETIVO DESSA PESQUISA É REALIZAR UMA OBSERVAÇÃO DETALHADA DO SISTEMA DE SERVIÇO DESSA INICIATIVA E, A PARTIR DAS INFORMAÇÕES COLETADAS, COCRIAR IDEIAS DE NATUREZA ESTRATÉGICA PARA OS SERVIÇOS DO GRUPO PESQUISADO. ESSA PESQUISA SE JUSTIFICA ATRAVÉS DAS ÁREAS DE DESIGN DE SERVIÇO E DESIGN PARA INOVAÇÃO SOCIAL, VISTO QUE A AGROECOLOGIA VEM VIABILIZANDO O SURGIMENTO DE INOVAÇÕES SOCIAIS EM DIVERSAS REGIÕES DO BRASIL, MUITAS VEZES INSERIDAS EM SISTEMAS DE OFERTA DE SERVIÇOS. POR MEIO DA COMPLEXIDADE AGROECOLÓGICA, ESSES SERVIÇOS APRESENTAM POSSIBILIDADES DE ENFRENTAMENTO DAS CONTRADIÇÕES E DESAFIOS DECORRENTES DA PRODUÇÃO AGROALIMENTAR INDUSTRIAL QUE DEGRADA O MEIO AMBIENTE, PERPETUA UM CENÁRIO DE DESIGUALDADE SOCIOECONÔMICA E DE DESVALORIZAÇÃO DAS CULTURAS LOCAIS. ESTA PESQUISA SE CARACTERIZA COMO APLICADA, COM UMA ABORDAGEM FENOMENOLÓGICA, OBJETIVOS EXPLORATÓRIOS, LÓGICA ABDUTIVA E ENQUANTO UMA PESQUISA DE CAMPO QUE UTILIZA O MÉTODO DESIGN SCIENCE RESEARCH. O PROCEDIMENTO METODOLÓGICO FOI DIVIDIDO EM QUATRO ETAPAS: NA PRIMEIRA OCORREU A ANÁLISE DO CONTEXTO DE REFERÊNCIA DO ATUAL SISTEMA DE SERVIÇO DA GARAGEM ORGÂNICA; NA SEGUNDA, FOI REALIZADO O DIAGNÓSTICO E A COCRIAÇÃO EXPLORATÓRIA DE IDEIAS A PARTIR DAS INFORMAÇÕES COLETADAS NA ETAPA ANTERIOR; EM SEGUIDA COCRIOU-SE UM CONCEITO DE SERVIÇO DE NATUREZA ESTRATÉGICA E, POR FIM, DESENVOLVEU-SE UMA AVALIAÇÃO E A PROPOSIÇÃO DE DIRETRIZES PARA O DESIGN DE SERVIÇO AGROECOLÓGICO. DESSA FORMA, UTILIZANDO O DESIGN DE SERVIÇO COMO FERRAMENTA PARA REALIZAR UM PROCESSO DE DESIGN PARA INOVAÇÃO SOCIAL FOI POSSÍVEL CARACTERIZAR AS AÇÕES JÁ DESENVOLVIDAS PELA GARAGEM ORGÂNICA; IDENTIFICAR PERFIL E PREFERENCIAS DOS USUÁRIOS DOS SERVIÇOS OFERTADOS; ANALISAR O SISTEMA DE SERVIÇO; DESENVOLVER AVALIAÇÕES SOBRE AS AÇÕES JÁ IMPLEMENTADAS PELA ORGANIZAÇÃO; COCRIAR IDEIAS PARA O FUTURO DA GARAGEM ORGÂNICA E PROPOR DIRETRIZES PARA O DESIGN DE SERVIÇO AGROECOLÓGICO.","palavras_chave":["INOVAÇÃO","AGROECOLOGIA","DESIGN DE SERVIÇO","DESIGN PARA INOVAÇÃO SOCIAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16621005","data_titulacao":"18JUN2024:"},{"ano":"2024","id":"16620722","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"JOIAS CONTEMPORÂNEAS: MAPEAMENTO DA PRODUÇÃO NO TERRITÓRIO PARAIBANO","discente":"ARYUSKA ARYELLE SANTOS SOUSA DA SILVA","orientador":"THAMYRES OLIVEIRA CLEMENTINO","linha":"ERGONOMIA, AMBIENTE E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"A PRESENTE PESQUISA, DE NATUREZA APLICADA E ABORDAGEM QUALITATIVA E EXPLORATÓRIA, SE BALIZA ENTRE O DESIGN DE JOIAS, O DESIGN PARA SUSTENTABILIDADE E O DESIGN E TERRITÓRIO. TEM COMO OBJETIVO COMPREENDER O FUNCIONAMENTO DO SETOR DE JOIAS CONTEMPORÂNEAS PARAIBANAS, ATRAVÉS DE UM MAPEAMENTO, QUE TAMBÉM CARACTERIZOU O PERFIL DOS PRODUTORES E AS PRODUÇÕES DE JOIAS CONTEMPORÂNEAS NO ESTADO. ALÉM DISSO, IDENTIFICOU A ATUAÇÃO DOS DESIGNERS NA ÁREA, REALIZANDO UMA ANÁLISE DA SUSTENTABILIDADE A PARTIR DAS DIMENSÕES AMBIENTAL, SOCIAL E ECONÔMICA, NA REFERIDA PRODUÇÃO. PARA TAL, FORAM REALIZADAS PESQUISAS BIBLIOGRÁFICAS E COLETA DE DADOS EM CAMPO, QUE CULMINARAM EM UM ESTUDO DE CASOS MÚLTIPLOS, ONDE FORAM AVALIADAS AS PRODUÇÕES OBSERVADAS A PARTIR DE SUAS MATERIALIDADES PREDOMINANTES ATRAVÉS DE UMA FERRAMENTA DESENVOLVIDA PELA PESQUISA. AO FINAL, FORAM APRESENTADAS AS REALIDADES ENCONTRADAS EM CADA UM DOS ELOS PRODUTIVOS, DIANTE DO CONTEXTO PARAIBANO. NAS CONCLUSÕES CONSTAM AINDA DIRETRIZES PARA A PRODUÇÃO DE JOIAS CONTEMPORÂNEAS SUSTENTÁVEIS.","palavras_chave":["MAPEAMENTO DESIGN E TERRITÓRIO","SUSTENTABILIDADE","JOIAS CONTEMPORÂNEAS","DESIGN DE JOIAS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16620722","data_titulacao":"21JUN2024:"},{"ano":"2024","id":"16618614","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O DESIGN DAS CORES EM HABITAÇÕES DE INTERESSE SOCIAL: UMA ANÁLISE DAS PREFERÊNCIAS CROMÁTICAS PARA FACHADAS NO CONJUNTO ALUÍZIO CAMPOS, PB.","discente":"GABRIEL ALVES GOMES","orientador":"CARLA PATRICIA DE ARAUJO PEREIRA","linha":"INFORMAÇÃO, COMUNICAÇÃO E CULTURA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"A COR É UM DOS ELEMENTOS RESPONSÁVEIS POR CRIAR AMBIENTES ARQUITETÔNICOS SIGNIFICATIVOS, EXPRESSIVOS E DISCERNÍVEIS. ASSIM, AS CORES DAS FACHADAS SÃO UM ASPECTO IMPORTANTE DA CIDADE, AFETANDO SUA APARÊNCIA GERAL E A PERCEPÇÃO DOS HABITANTES. NUMA ABORDAGEM DE DESIGN CENTRADO NO HUMANO, NO CONTEXTO DE HABITAÇÕES DE INTERESSE SOCIAL, CONSIDERA-SE QUE A ESCOLHA DAS CORES DEVE INCLUIR OS HABITANTES NO PROCESSO DE PROJETO. NESSE CONTEXTO, ESTA PESQUISA BUSCA COMPREENDER A RELAÇÃO ENTRE AS PREFERÊNCIAS CROMÁTICAS DOS MORADORES E SUAS ASSOCIAÇÕES SIMBÓLICAS COM AS ESCOLHAS DE CORES PARA AS FACHADAS RESIDENCIAIS DO CONJUNTO HABITACIONAL ALUÍZIO CAMPOS, EM CAMPINA GRANDE, PB. NA REVISÃO DE LITERATURA, O PRESENTE DOCUMENTO CONTEXTUALIZA A QUESTÃO DA HABITAÇÃO SOCIAL NO BRASIL, PARA EM SEGUIDA ABORDAR CONCEITOS RELATIVOS ÀS CORES E SUAS ASSOCIAÇÕES SIMBÓLICAS, BEM COMO QUESTÕES RELACIONADAS À CIDADE, CORES E PAISAGEM URBANA. FOI REALIZADA UMA PESQUISA EXPLORATÓRIA, DE NATUREZA APLICADA E ABORDAGEM MISTA (QUALITATIVA E QUANTITATIVA). PARA A OBTENÇÃO DOS DADOS, FORAM REALIZADAS ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS NAS RESIDÊNCIAS DE 342 MORADORES DO CONJUNTO, EM ENDEREÇOS SORTEADOS ALEATORIAMENTE. OS RESULTADOS MOSTRARAM CORRELAÇÕES SIGNIFICATIVAS ENTRE AS PREFERÊNCIAS CROMÁTICAS DOS MORADORES COM SUAS ESCOLHAS DE CORES PARA FACHADAS. NESSE SENTIDO, TORNOU-SE POSSÍVEL CONCLUIR QUE AS PREFERÊNCIAS CROMÁTICAS PARA FACHADAS ESTÃO DOTADAS DE COMPLEXIDADE E SIGNIFICADO, SENDO NECESSÁRIO CONSIDERAR A INDIVIDUALIDADE DESTA ESCOLHA EM FUTUROS PROJETOS. COM CONTRIBUIÇÃO, ESTA PESQUISA APRESENTA DADOS PARA A CARACTERIZAÇÃO DE PADRÕES DE PREFERÊNCIAS CROMÁTICAS QUE POSSAM APOIAR O PLANEJAMENTO DE FUTUROS PROJETOS DE HABITAÇÃO EM CONTEXTO SIMILAR.","palavras_chave":["DESIGN DA COR","DESIGN DAS FACHADAS","CONJUNTOS HABITACIONAIS","PREFERÊNCIAS CROMÁTICAS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16618614","data_titulacao":"01MAR2024:"},{"ano":"2024","id":"16614622","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"OS BORDADOS DE CAICÓ EM VESTIDOS DE NOIVA: UM ESTUDO DE COMPOSIÇÃO VISUAL","discente":"IONARA TEREZA PEREIRA ALVES","orientador":"CAMILA ASSIS PERES SILVA","linha":"INFORMAÇÃO, COMUNICAÇÃO E CULTURA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"ESTA PESQUISA TRATA SOBRE O BORDADO DE CAICÓ PRESENTE EM VESTIDOS DE NOIVA. UM BORDADO DE PRODUÇÃO ARTESANAL LOCAL, TRADICIONAL NA CIDADE DE CAICÓ (RN), REGIÃO DO SERIDÓ POTIGUAR. COM RECONHECIMENTO NACIONAL PELO INSTITUTO NACIONAL DE PROPRIEDADE INDUSTRIAL (INPI), NA CATEGORIA INDICAÇÃO GEOGRÁFICA, O BORDADO EM FOCO É UMA DAS EXPRESSÕES CULTURAIS DA REGIÃO, SENDO MUITO UTILIZADO NO DESIGN DE SUPERFÍCIE TÊXTIL DE ITENS DE USO DOMÉSTICO DECORATIVOS, MAIS COMUMENTE EM ENXOVAIS. BEM COMO, SENDO RECONHECIDO PELO REGISTRO DO INPI POR MEIO DESSE SEGMENTO TÊXTIL. DIANTE DISSO, PARTIU SE DO SEGUINTE QUESTIONAMENTO: DE QUE MANEIRA O BORDADO DE CAICÓ, COMUMENTE UTILIZADO EM ITENS DE DECORAÇÃO DOMÉSTICA, É APLICADO EM PRODUTOS MAIS NOBRES E SIMBÓLICOS, COMO VESTIDOS DE NOIVA? PARA RESPONDER A ESSA PERGUNTA, REALIZOU-SE UMA PESQUISA DE ABORDAGEM QUALITATIVA, DESCRITIVA, COM REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, COM VISTAS A ANALISAR A COMPOSIÇÃO VISUAL A PARTIR DA APLICAÇÃO DE TAIS BORDADOS NA SUPERFÍCIE TÊXTIL DE VESTIDOS DE NOIVA. PARA TANTO, OPTOU-SE PELA REALIZAÇÃO DE UM ESTUDO DE CASO, POR MEIO DE UMA INVESTIGAÇÃO HISTÓRICA E DOCUMENTAL DE ARTEFATOS PERTENCENTES AO ACERVO DE UM ATELIER FAMILIAR, LOCALIZADO NA CIDADE DE CAICÓ (RN). A PARTIR DO LEVANTAMENTO, TRIAGEM, SELEÇÃO E REGISTRO FOTOGRÁFICO DE VESTIDOS, CONSTITUI-SE UMA AMOSTRA DE ONZE VESTIDOS, FABRICADOS ENTRE OS ANOS 2000 E 2009, A SEREM ANALISADOS. FORAM DESENVOLVIDOS DOIS MODELOS DE FICHA QUE SE COMPLEMENTAM: UM PARA CATALOGAR A AMOSTRA, UTILIZANDO IMAGENS FOTOGRÁFICAS DOS VESTIDOS COM DESTAQUE AOS BORDADOS; E O OUTRO MODELO PARA FAZER A ANÁLISE DE COMPOSIÇÃO VISUAL POR MEIO DE CROQUIS REPRODUZIDOS A PARTIR DESSAS IMAGENS. A PESQUISA RESULTOU EM UM CATÁLOGO QUE DISPÕE, PARA CADA VESTIDO, DE CINCO IMAGENS REGISTRADAS EM IGUAIS CONDIÇÕES PARA TODOS ESSES ARTEFATOS, DESCRIÇÃO DAS CARACTERÍSTICAS GERAIS DE CADA PRODUTO, BEM COMO OS PRINCIPAIS MATERIAIS UTILIZADOS PARA COMPOR SEU DESIGN DE SUPERFÍCIE. ALÉM DISSO, COM BASE NOS CROQUIS E EM IMAGENS APROXIMADAS DO BORDADO DESSES VESTIDOS, ESTES FORAM ANALISADOS EM SUA COMPOSIÇÃO VISUAL, DESCREVENDO-SE OS ELEMENTOS E TÉCNICAS DE EXPRESSÃO VISUAL ENCONTRADOS, CONFIGURAÇÃO DOS BORDADOS NA SUPERFÍCIE DO VESTIDO, FORMAS E SISTEMAS DE REPETIÇÃO PRESENTES NOS MOTIVOS. EM DECORRÊNCIA A COMPARAÇÃO ENTRE AS AMOSTRAS ANALISADAS, CONCLUIU-SE QUE OS VESTIDOS DE NOIVA ANALISADOS DEMONSTRAM QUE HOUVE UMA TENDÊNCIA DE MODA, A DE UTILIZAR ESSE TIPO DE BORDADO NESTE SEGMENTO, NO PERÍODO EM QUE FORAM FABRICADOS, DEVIDO À QUANTIDADE DE VESTIDOS COM A MESMA CARACTERÍSTICA DE DESIGN DE SUPERFÍCIE. PERCEBEU-SE QUE OS BORDADOS SÃO DISTRIBUÍDOS, NA SUPERFÍCIE DESSES ARTEFATOS, DE FORMA PLANEJADA, VISANDO DISPOR DE UMA COMPOSIÇÃO VISUAL QUE FAVORECE UM RESULTADO HARMÔNICO E COERENTE COM O DESIGN DE UM VESTIDO DE NOIVA, DE MODO QUE CONDIZ COM O ESTILO DESSES ARTEFATOS, SEM FAZÊ-LOS CONFUNDIR COM OS BORDADOS APLICADOS EM ITENS DE DECORAÇÃO DOMÉSTICA. ALÉM DISSO, ESTA PESQUISA MOSTRA QUE ESSES VESTIDOS CONSTITUEM UM ACERVO QUE PRECISA SER PRESERVADO PARA POSTERIDADE, POR POSSUÍREM O BORDADO DE CAICÓ, ARTE DE GRANDE VALOR CULTURAL QUE TAMBÉM CARACTERIZA A CULTURA MATERIAL PRODUZIDA NESSE LUGAR.","palavras_chave":["COMPOSIÇÃO VISUAL","VESTIDOS DE NOIVA","DESIGN DE SUPERFÍCIE","BORDADO DE CAICÓ"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16614622","data_titulacao":"26FEB2024:"},{"ano":"2024","id":"16601027","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"SIGNIFICADOS DE GÊNERO NOS BRINQUEDOS INFANTIS: INFLUÊNCIAS E PERCEPÇÕES PARENTAIS","discente":"LAYANE ALVES LEITE","orientador":"NATHALIE BARROS DA MOTA SILVEIRA","linha":"INFORMAÇÃO, COMUNICAÇÃO E CULTURA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"A SEGMENTAÇÃO POR GÊNERO DOS BRINQUEDOS INFANTIS CONTRIBUI PARA A PROPAGAÇÃO DE ESTEREÓTIPOS E PRECONCEITOS ENTRE AS CRIANÇAS. TENDO EM VISTA QUE OS PAIS SÃO OS PRINCIPAIS RESPONSÁVEIS PELA SELEÇÃO E AQUISIÇÃO DESSES OBJETOS, ELES TAMBÉM COLABORAM PARA A PERPETUAÇÃO DO SISTEMA BINÁRIO FEMININO/MASCULINO. NESSE CONTEXTO, O DESIGN EMERGE COMO UMA FERRAMENTA CAPAZ DE TRANSMITIR OS SIGNIFICADOS RELACIONADOS AO GÊNERO PRESENTES NA SOCIEDADE PARA OS BENS DE CONSUMO. PORTANTO, O OBJETIVO DESTE TRABALHO CONSISTE EM ANALISAR A PERCEPÇÃO DOS PAIS EM RELAÇÃO À SEGMENTAÇÃO DE GÊNERO NOS BRINQUEDOS INFANTIS, BUSCANDO COMPREENDER COMO ESSES BRINQUEDOS COMUNICAM E REFORÇAM ESTEREÓTIPOS DE GÊNERO A PARTIR DE SEUS SIGNIFICADOS. A PESQUISA É BÁSICA DE CARÁTER EXPLORATÓRIO DESCRITIVO E ABORDAGEM QUALITATIVA. PARA A INVESTIGAÇÃO, FORAM SELECIONADOS E ANALISADOS BRINQUEDOS INFANTIS DISPONÍVEIS NO MERCADO. EM SEGUIDA, FOI UTILIZADO O PROCEDIMENTO DE GRUPO FOCAL, O QUE PERMITIU A INTERAÇÃO ENTRE A PESQUISADORA E UM GRUPO DE PAIS. FOI ADOTADO O MÉTODO DA ANÁLISE DE CONTEÚDO PARA INTERPRETAÇÃO DOS DADOS. OS RESULTADOS APONTAM QUE OS ASPECTOS VISUAIS E FUNCIONAIS DO DESIGN, AS EXPERIÊNCIAS SOCIAIS, A INDÚSTRIA CULTURAL E O MARKETING SÃO EIXOS TEMÁTICOS QUE ATUAM NA CONSTRUÇÃO E COMUNICAÇÃO DE ESTEREÓTIPOS DE GÊNERO. OS PARTICIPANTES DA PESQUISA DEMONSTRARAM ESTAR CIENTES DA EXISTÊNCIA DESSA CATEGORIZAÇÃO E EXPRESSARAM OPINIÕES QUE, POR VEZES, DISCORDAVAM COM O ESTABELECIDO PELO MERCADO. EM GERAL, OS PAIS APRESENTARAM TER MAIS DIFICULDADE PARA IDENTIFICAR OS BRINQUEDOS CONSIDERADOS NEUTROS.","palavras_chave":["CULTURA MATERIAL","SIGNIFICADO DOS ARTEFATOS","RELAÇÕES DE PODER","GÊNERO","BRINQUEDOS INFANTIS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16601027","data_titulacao":"23FEB2024:"},{"ano":"2024","id":"16621116","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"USABILIDADE E EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO EM SOFTWARES DE EDIÇÃO DE VÍDEO: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE RUNWAY E ADOBE AFTER EFFECTS.","discente":"GUSTAVO ANDRE FALCAO PEIXOTO","orientador":"JOSE GUILHERME DA SILVA SANTA ROSA","linha":"ERGONOMIA, AMBIENTE E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"ESTE TRABALHO APRESENTA UM ESTUDO SOBRE A AVALIAÇÃO DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO NA INTERAÇÃO COM A PLATAFORMA DE EDIÇÃO DE VÍDEOS RUNWAY QUE FAZ USO DE FERRAMENTAS BASEADAS EM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL (IA). A AVALIAÇÃO FOI CONDUZIDA DE MANEIRA COMPARATIVA COM UM SOFTWARE SIMILAR, A SABER, O ADOBE AFTER EFFECTS, COM VISTAS À SUGESTÃO DE RECOMENDAÇÕES DE MELHORIAS NA PLATAFORMA RUNWAY, A PARTIR DOS SEGUINTES INSTRUMENTOS E TÉCNICAS: TESTE DE USABILIDADE, QUESTIONÁRIO DE EXPERIÊNCIA DO USUÁRIOS (QEU) E GRUPO FOCAL. A PESQUISA TAMBÉM ENVOLVEU UMA AMOSTRA DE 14 USUÁRIOS COM CONHECIMENTO PRÉVIO SOBRE EDIÇÃO DE VÍDEOS. INICIALMENTE, REALIZOU-SE O TESTE DE USABILIDADE DE MANEIRA INDIVIDUAL, A FIM DE PROMOVER A INTERAÇÃO COM O SOFTWARE MEDIANTE A EXECUÇÃO DE CINCO TAREFAS DE BAIXA COMPLEXIDADE. APÓS O TESTE, SEGUIU-SE IMEDIATAMENTE PARA A ADMINISTRAÇÃO DO QUESTIONÁRIO DE EXPERIÊNCIA DO USUÁRIOS (QEU) COM CADA PARTICIPANTE. POR FIM, POSTERIORMENTE, APLICOU-SE A TÉCNICA DE GRUPO FOCAL NO INTUITO DE OBTER FEEDBACK SOBRE A QUALIDADE DA INTERAÇÃO SOB O VIÉS DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO. OS RESULTADOS INDICAM QUE, EMBORA PREVALEÇA UMA AVALIAÇÃO POSITIVA SOBRE O RUNWAY, EM COMPARAÇÃO COM O ADOBE AFTER EFFECTS, A PLATAFORMA APRESENTOU UMA CURVA DE APRENDIZADO MAIS ACENTUADA COM MAIOR NÚMERO DE ERROS COMETIDOS NO INÍCIO DA INTERAÇÃO E PROBLEMAS DE USABILIDADE QUANTO À INTERFACE QUE INCLUEM O REGISTRO DE 30 ERROS COMETIDOS E NECESSIDADE FREQUENTE DE CONSULTAS À AJUDA, ALÉM DE REGISTROS DE TEMPOS DE EXECUÇÃO SUPERIORES A 500 SEGUNDOS NA PRIMEIRA TAREFA DO TESTE DE USABILIDADE, INDICANDO DIFICULDADES E DESAFIOS A SEREM SUPERADOS NA INTERAÇÃO COM O RUNWAY – ESPECIALMENTE NA CRIAÇÃO DE PROJETOS, IMPORTAÇÃO DE ARQUIVOS E NAVEGAÇÃO ENTRE AS TELAS DA INTERFACE. LOGO, CONCLUI-SE QUE A PLATAFORMA RUNWAY REQUER INTERVENÇÕES ENVOLVENDO QUESTÕES DE REVISÃO COMPLETA DO LAYOUT, OTIMIZAÇÃO DA NAVEGAÇÃO NO SOFTWARE E MELHORIAS NA RESPONSIVIDADE DA INTERFACE, ALÉM DE ASPECTOS RELATIVOS AO ARMAZENAMENTO E PROCESSAMENTO DE ARQUIVOS, NO INTUITO DE PROPORCIONAR UMA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO MAIS SIMPLIFICADA, EFICIENTE E ACESSÍVEL PARA USUÁRIOS MAIS OU MENOS EXPERIENTES.","palavras_chave":["AVALIAÇÃO DE INTERFACE","EDIÇÃO DE VÍDEOS","INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","USABILIDADE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16621116","data_titulacao":"13DEC2024:"},{"ano":"2024","id":"15546055","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A CONTRIBUIÇÃO DA ERGONOMIA PARA A REDUÇÃO DO ABSENTEÍSMO DOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM NO SETOR DE EMERGÊNCIA DE UM HOSPITAL PÚBLICO DO ESTADO DE PERNAMBUCO","discente":"MICHELLINE SOBRAL DE SOUZA","orientador":"ANGELICA DE SOUZA GALDINO ACIOLY","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","resumo":"AS NOVAS DIRETRIZES E REQUISITOS PARA A ACUMULAÇÃO DO CAPITAL TÊM GERADO UM GRANDE IMPACTO NA RELAÇÃO TRABALHO-TRABALHADOR. SITUAÇÃO QUE NÃO É DIFERENTE NO CAMPO DA SAÚDE, ONDE O FUNCIONAMENTO DE UM HOSPITAL MODERNO É TÃO COMPLEXO QUANTO O DE UMA INDÚSTRIA. UM DOS EVENTOS ADVINDOS DO AMBIENTE LABORAL, É O ABSENTEÍSMO, CONCEITUADO COMO TODA E QUALQUER FALTA DO EMPREGADO AO SERVIÇO, SEJA ELA CAUSADA POR ALGUM MOTIVO JUSTIFICADO OU NÃO. AO ESTUDAR O ABSENTEÍSMO ENTRE OS PROFISSIONAIS DE SAÚDE, É RELEVANTE O FOCO NOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM, POR REPRESENTAREM MAIS DA METADE DO CONTINGENTE DE PROFISSIONAIS NAS INSTITUIÇÕES DE SAÚDE E PELA PECULIARIDADE DO TRABALHO DESEMPENHADO. QUANTO ÀS CAUSAS, SÃO MULTIFATORIAIS PODENDO ESTAR RELACIONADAS A FATORES PESSOAIS, BIOLÓGICOS, FÍSICOS, QUÍMICOS, PSICOSSOCIAIS E/OU ERGONÔMICOS. ESTA PESQUISA TEVE COMO OBJETIVO PROPOR RECOMENDAÇÕES ERGONÔMICAS A FIM DE CONTRIBUIR PARA A REDUÇÃO DO ABSENTEÍSMO DOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM NO SETOR DE EMERGÊNCIA DE UM HOSPITAL PÚBLICO DO ESTADO DE PERNAMBUCO. QUANTO À NATUREZA, A PESQUISA É CLASSIFICADA COMO APLICADA. QUANTO À ABORDAGEM, QUALITATIVA E QUANTITATIVA. QUANTOS AOS FINS, EXPLORATÓRIA E DESCRITIVA E QUANTO AOS MEIOS, É CLASSIFICADA COMO BIBLIOGRÁFICA, DOCUMENTAL E DE CAMPO. A AMOSTRA FOI CONSTITUÍDA POR 133 PROFISSIONAIS DE NÍVEL MÉDIO (AUXILIARES E TÉCNICOS DE ENFERMAGEM) E 68 DE NÍVEL SUPERIOR (ENFERMEIROS). COMO PRINCIPAIS RESULTADOS TEM-SE QUE:A MULTIFATORIEDADE DE CAUSAS PARA O ABSENTEÍSMO FOI CORROBORADA COM A DE OUTROS ESTUDOS, PREDOMINANDO O ABSENTEÍSMO POR DOENÇAS FÍSICAS, MENTAIS E COMPORTAMENTAIS; QUANTO A TAXA DE ABSENTEÍSMO, OBSERVOU-SE QUE O ÍNDICE DE ABSENTEÍSMOS, ESTÁ DENTRO DO PADRÃO RECOMENDADO PELA RESOLUÇÃO N. 543/2017 DO COFEN. A QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO, FOI CONSIDERADA SATISFATÓRIA, COM OS DOMÍNIOS PESSOAL E PSICOLÓGICO APRESENTANDO OS MAIORES ESCORES, E ONDE OS DOMÍNIOS FÍSICO/ SAÚDE E PROFISSIONAL OBTIVERAM AS MENORES PONTUAÇÕES. NA AVALIAÇÃO DO AMBIENTE LABORAL, FORAM IDENTIFICADOS CONSTRANGIMENTOS ERGONÔMICOS RELACIONADOS A ASPECTOS FÍSICOS, COGNITIVOS E ORGANIZACIONAIS. DEMONSTRANDO ASSIM QUE, EXISTEM NO LOCAL DO ESTUDO, ASPECTOS QUE PODEM INFLUENCIAR NAS TAXAS DE ABSENTEÍSMO. COM OS RESULTADOS OBTIDOS, FOI POSSÍVEL PROPOR AÇÕES ERGONÔMICAS QUE PROPORCIONEM CONDIÇÕES DE TRABALHO MELHORES, IMPACTANDO NA SATISFAÇÃO DOS TRABALHADORES, NA REDUÇÃO DE RISCOS E AUSÊNCIAS.","palavras_chave":["ERGONOMIA","QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO","ENFERMAGEM","ABSENTEÍSMO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15546055","data_titulacao":"20FEB2024:"},{"ano":"2024","id":"15545834","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO DOS SERVIDORES PÚBLICOS NA ÁREA DE GESTÃO DE PESSOAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO SOB À ÓTICA DA MACROERGONOMIA","discente":"ISABELA MARIA GONCALVES LEAL","orientador":"ROSIANE PEREIRA ALVES","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","resumo":"A MACROERGONOMIA ESTÁ RELACIONADA COM O APERFEIÇOAMENTO DE SISTEMAS E ESTRUTURAS ORGANIZACIONAIS E EXERCE INFLUÊNCIA DIRETA E INDIRETA NA QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO DOS COLABORADORES DENTRO DO AMBIENTE LABORAL.SENDO ASSIM, A FIM DE CONTRIBUIR COM INFORMAÇÕES PARA ELABORAÇÃO E MANUTENÇÃO DE UM AMBIENTE DE TRABALHO SALUTAR, ESTA PESQUISA BUSCOU RESPONDER A SEGUINTE QUESTÃO: QUAL A INFLUÊNCIA DOS FATORES DE TRABALHO NA QUALIDADE DE VIDA DOS SERVIDORES DA PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO- PROGEPE/UFRPE? E ADOTOU POR OBJETIVO ANALISAR ESSA RELAÇÃO, A FIM DE PROPOR AÇÕES E DIRETRIZES PARA AS POLÍTICAS NA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO E A MELHORIA NA QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO DESSES SERVIDORES. TRATA-SE DE UMA PESQUISA QUALITATIVA, QUE ADOTOU O MÉTODO DA ANÁLISE MACROERGONÔMICA DO TRABALHO - AMT, PROPOSTA POR GUIMARÃES (2010), PARA COLETA DOS DADOS, QUE FORAM, POSTERIORMENTE, SUBMETIDOS À ANÁLISE DO CONTEÚDO. OS RESULTADOS MOSTRARAM QUE OS FATORES ESTRUTURANTES DE TRABALHO QUE ENVOLVEM AS REMUNERAÇÕES E BENEFÍCIOS, A QUALIDADE DOS EQUIPAMENTOS E MATERIAIS DE TRABALHO, E O ESPAÇO FÍSICO SÃO OS QUE MAIS AFETAM A QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO DOS SERVIDORES DA PROGEPE/UFRPE. JÁ OS FATORES DAS RELAÇÕES SOCIOPROFISSIONAIS DE TRABALHO, E O ELO TRABALHOVIDA SOCIAL, APRESENTARAM UMA INFLUÊNCIA POSITIVA NA SATISFAÇÃO DESTES TRABALHADORES. ESPERASE QUE OS DADOS, COLETADOS E ANALISADOS, SIRVAM DE BASE PARA O PLANEJAMENTO DE AÇÕES QUE IMPACTEM POSITIVAMENTE NO DESEMPENHO FUNCIONAL, NAS CONDIÇÕES DE TRABALHO DOS SERVIDORES E, POR EXTENSÃO, NO CUMPRIMENTO DO PLANO ESTRATÉGICO DA INSTITUIÇÃO.","palavras_chave":["ERGONOMIA","MACROERGONOMIA","QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15545834","data_titulacao":"27MAY2024:"},{"ano":"2024","id":"15545103","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"APLICAÇÃO DAS FERRAMENTAS DE MFV E FLUXO DE PROCESSOS A AVALIAÇÃO ERGONÔMICA PRELIMINAR: ÊNFASE NO MAPEAMENTO DE RISCOS EM UMA INDUSTRIA","discente":"ALEXANDRE LUIZ ALBUQUERQUE PEREIRA","orientador":"ANA KARINA PESSOA DA SILVA CABRAL","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","resumo":"ESTE TRABALHO VISA APLICAR FERRAMENTAS LEAN À AVALIAÇÃO ERGONÔMICA PRELIMINAR COM ÊNFASE NO MAPEAMENTO DE RISCOS. ATUALMENTE OS SETORES COM FLUXO DE PROCESSOS COMPLEXOS GERAM DIFICULDADES PARA A EQUIPE DE SAÚDE E SEGURANÇA DO TRABALHO E COLABORADORES ENVOLVIDOS A IDENTIFICAR EXATAMENTE EM QUE PARTE DO PROCESSO ENCONTRA-SE O RISCO, SABE-SE DO RISCO, DO COLABORADOR, DA FUNÇÃO, ATIVIDADES, MAS IDENTIFICAR QUAL ETAPA DO PROCESSO GERA MAIOR RISCO NÃO É TAREFA FÁCIL. DIANTE DISTO, FOI ELABORADO O MAPA DE FLUXO DE VALOR (MFV) NA AVALIAÇÃO ERGONÔMICA PRELIMINAR (AEP) EM UM SETOR DE LINHA DE PRODUÇÃO DE LATAS DE UMA FÁBRICA DE BEBIDAS. O MFV É´UMA DAS FERRAMENTAS LEAN QUE CONTRIBUI PARA A IDENTIFICAÇÃO DE DESPERDICIOS E OPORTUNIDADES DE MELHORIA DE UM PROCESSO. A FERRAMENTA TEM COMO PRIMÍCIAS A UTILIZAÇÃO DE ÍCONES (FIGURAS) PARA FACILITAR A VISUALIZAÇÃO DO PROCESSO COMO UM TODO, A SUA UTILIZAÇÃO NA AEP CONSISTIU EM ACRESCENTAR FIGURAS QUE TIVESSEM RELAÇÃO AOS RISCOS ERGONÔMICOS DE ORIGEM FÍSICA, COGNITIVA E/OU ORGANIZACIONAL, DESTA FORMA, TORNARIA MAIS DIDÁTICA E FACILITARIA VISUALIZAÇÃO RISCOS ERGONÔMICOS. O ESTUDO FOI DE CAMPO DESDE O LEVANTAMENTO DAS INFORMAÇÕES À ELABORAÇÃO DO MFV, APRESENTAÇÃO AOS PARTICIPANTES E APLICAÇÃO DO QUESTIONÁRIO DE COMPREENSÃO DO MAPA. O MFV DA LINHA DE PRODUÇÃO DE LATAS ASSOCIADO AOS ÍCONES DOS RISCOS ERGONÔMICOS GERARAM RESULTADOS POSITIVOS, POIS 4 DOS PARTICIPANTES RESPONDERAM QUE GOSTARIAM DE USAR O MAPA VISUAL DO FLUXO DAS TAREFAS REALIZADAS NO POSTO DE TRABALHO COM FREQUÊNCIA, ACHAM O MAPA DE FÁCIL INTERPRETAÇÃO, QUE É DIDÁTICO E INTEGRADO, QUE A MAIORIA DOS PROFISSIONAIS INTERPRETARIAM O RAPIDAMENTE E 5 RESPONDERAM QUE CONSEGUE ENTENDER OS ÍCONES (FIGURAS) EM CADA ETAPA DO PROCESSO E QUE PODE SER UTILIZADO COMO INFORMATIVO PARA FUNCIONÁRIOS. CONCLUI-SE QUE O MAPEAMENTO DE FLUXO DE VALOR (MFV) ELABORADO, SE MOSTROU UMA TÉCNICA IMPORTANTE PARA COMPLEMENTAR UMA AVALIAÇÃO ERGONÔMICA PRELIMINAR (AEP), DEMONSTRANDO-SE UMA FERRAMENTA EFICAZ NA IDENTIFICAÇÃO DOS RISCOS ERGONÔMICOS.","palavras_chave":["MAPEAMENTO DE FLUXO DE VALOR","FLUXO DE PROCESSOS","ERGONOMIA","RISCOS","LEAN","INDÚSTRIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15545103","data_titulacao":"27JUN2024:"},{"ano":"2024","id":"15545604","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"AS CONDIÇÕES DE TRABALHO DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA DA CIDADE DE PRESIDENTE PRUDENTE: UM PARECER ERGONÔMICO","discente":"CARLOS EDUARDO DE ANDRADE BEZERRA","orientador":"JOSE GUILHERME DA SILVA SANTA ROSA","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO AMBIENTE CONSTRUÍDO E DE SISTEMAS","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","resumo":"ESTE TRABALHO BUSCOU INFORMAÇÕES CONSISTENTES SOBRE O ADOECIMENTO PSICOLÓGICO E FÍSICO DOS PROFESSORES DA REDE BÁSICA DE ENSINO DA CIDADE DE PRESIDENTE PRUDENTE. O MUNICÍPIO POSSUI ATUALMENTE CERCA DE 5.200 (CINCO MIL E DUZENTOS) FUNCIONÁRIOS MUNICIPAIS (2023). A MAIORIA DOS FUNCIONÁRIOS É CONCURSADA (4.500) E ALGUMAS CENTENAS (700) CONTRATADOS PELA CLT, SENDO QUE A REDE MUNICIPAL DE ENSINO CONTA COM APROXIMADAMENTE 2.500 (DOIS MIL E QUINHENTOS) PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO, ONDE CERCA DE 1.500 (UM MIL E QUINHENTOS) SÃO PROFESSORES. OBSERVOU-SE NO SERVIÇO ESPECIALIZADO DE ENGENHARIA DE SEGURANÇA E MEDICINA DO TRABALHO (SESMT) DA PREFEITURA DE PRESIDENTE PRUDENTE QUE A MAIOR PARTE (CERCA DE 50%) DOS ATESTADOS MÉDICOS APRESENTADOS PARA A PREFEITURA DE 2016 ATÉ 2022 É DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO, E QUE A GRANDE MAIORIA É DE PROFESSORES DA REDE BÁSICA DE ENSINO. ESSES ATESTADOS REFEREM-SE A CIDS F E M, OU SEJA, DOENÇAS PSIQUIÁTRICAS E ORTOPÉDICAS, RESPECTIVAMENTE. BUSCOU-SE ENTENDER OS PROBLEMAS QUE LEVAM AO ADOECIMENTO DOS PROFESSORES, CONHECENDO A PROBLEMÁTICA DO ENSINO BÁSICO, POR MEIO DE UMA INTERVENÇÃO ERGONÔMICA DOS POSTOS DE TRABALHO DOS PROFESSORES, COM UMA PESQUISA APLICADA, DESCRITIVA, DE ABORDAGEM QUALITATIVA E ESTUDO DE CASO, COM PESQUISA EM LITERATURA SOBRE O TEMA, AVALIAÇÃO DO LOCAL DE TRABALHO, COLETA DE DADOS COM ENTREVISTA SEMIESTRUTURADA COM OS PROFESSORES DE UMA UNIDADE ESCOLAR, ENTREVISTA COM A DIRETORA DA ESCOLA, USO DE DOIS QUESTIONÁRIOS, SENDO UM QUESTIONÁRIO CRIADO PELO AUTOR E OUTRO JÁ CONSOLIDADO INTERNACIONALMENTE, SRQ 20, REALIZAÇÃO DE UM GRUPO FOCAL COM AS PROFESSORAS, ANÁLISE DOS DADOS, ANÁLISE DO CONTEÚDO TEMÁTICO, CONCLUSÃO E INDICAÇÕES ERGONÔMICAS, COM O OBJETIVO DE AVALIAR OS PROBLEMAS QUE ACOMETEM ESSES PROFISSIONAIS, E AS INDICAÇÕES DAS MEDIDAS ERGONÔMICAS ADEQUADAS PARA MELHORAR OS POSTOS DE TRABALHO DESSES IMPORTANTES PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO. COM ESSE TRABALHO FOI VERIFICADA A NECESSIDADE DE INVESTIMENTOS NAS MELHORIAS DE CONDIÇÕES FÍSICAS DO POSTO DE TRABALHO, INVESTIMENTOS EM TECNOLOGIA, CAPACITAÇÃO DOS PROFISSIONAIS E INVESTIMENTO EM SUA QUALIDADE DE VIDA E SAÚDE.","palavras_chave":["ERGONOMIA","PROFESSORES","REDE BÁSICA","ADOECIMENTO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15545604","data_titulacao":"25APR2024:"},{"ano":"2024","id":"16194134","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ATIVIDADE MATERNA DO BANHO ENVELOPADO DO RECÉM-NASCIDO PREMATURO: RECOMENDAÇÕES ERGONÔMICAS À UNIDADE DE CUIDADOS INTERMEDIÁRIOS NEONATAL CANGURU - UCINCA","discente":"ANA ALICE PEDRO DA SILVA","orientador":"JULIANA FONSECA DE QUEIROZ MARCELINO","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","resumo":"NA PRÁTICA HOSPITALAR DAS UNIDADES DE CUIDADOS INTERMEDIÁRIOS NEONATAL CANGURU (UCINCA), A MÃE É TREINADA PELA EQUIPE PARA ASSUMIR CUIDADOS COM O RN, DENTRE ELES, DAR O BANHO ENVELOPADO, UMA TÉCNICA QUE TRAZ O CONFORTO E SEGURANÇA AO BEBÊ. O MINISTÉRIO DA SAÚDE RECOMENDA QUE ALGUMAS ETAPAS SEJAM SEGUIDAS NESTA ATIVIDADE, QUE PODE SE REVELAR DESAFIADORA PARA AS MÃES, VISTO QUE, ALÉM DA DEMANDA EMOCIONAL E COGNITIVA, EXIGE MOVIMENTOS PASSÍVEIS DE CAUSAR CONSTRANGIMENTOS POSTURAIS. A APLICAÇÃO DE UMA AVALIAÇÃO ERGONÔMICA PODE AJUDAR A IDENTIFICAR E CORRIGIR ESSAS QUESTÕES, PROPORCIONANDO UMA EXECUÇÃO MAIS CONFORTÁVEL E EFICIENTE. ASSIM, ESTE ESTUDO OBJETIVOU PROPOR RECOMENDAÇÕES ERGONÔMICAS APLICÁVEIS AO CONTEXTO DA ATIVIDADE MATERNA DO BANHO ENVELOPADO AO BEBÊ PREMATURO NA UCINCA DO HC-UFPE/EBSERH, A PARTIR DA VERIFICAÇÃO DA REALIZAÇÃO DAS ETAPAS DO BANHO; DA ANÁLISE DOS PRODUTOS UTILIZADOS; E DA IDENTIFICAÇÃO DOS RISCOS ERGONÔMICOS MATERNOS DURANTE A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE DO BANHO ENVELOPADO DO BEBÊ PREMATURO NA UCINCA. TRATOU-SE DE UM ESTUDO DE CAMPO, TRANSVERSAL, DESCRITIVO, ANALÍTICO E CORRELACIONAL, DE NATUREZA QUANTITATIVA E QUALITATIVA, COM UMA AMOSTRA DE 20 MÃES. AS FERRAMENTAS E TÉCNICAS UTILIZADAS FORAM: CARACTERIZAÇÃO AMBIENTAL, PERFIL SÓCIODEMOGRÁFICO DAS MÃES; ROTEIRO OBSERVACIONAL DAS ETAPAS DO BANHO ENVELOPADO; FILMAGEM DA ATIVIDADE COM ANÁLISE PELA IA KINEBOT E ANÁLISE DOS PRODUTOS. OS RESULTADOS REVELARAM QUE (1) AS CONDIÇÕES AMBIENTAIS DIVERGEM DAS ORIENTAÇÕES DO MINISTÉRIO DA SAÚDE, QUE RECOMENDA REALIZAR O BANHO À BEIRA LEITO EM BERÇO ACRÍLICO OU BANHEIRA, ENQUANTO NA UNIDADE O PROCEDIMENTO É FEITO EM UMA SALA SEPARADA EM UMA BACIA DE INOX; OS NÍVEIS DE RUÍDO ULTRAPASSAM OS VALORES RECOMENDADOS, A TEMPERATURA AMBIENTAL ESTAVA ABAIXO DO IDEAL; (2) VERIFICOU-SE QUE APENAS 7 DAS 16 ETAPAS DO BANHO ENVELOPADO FORAM REALIZADAS INTEGRALMENTE; (3) A IA KINEBOT REVELOU O PESCOÇO COMO PARTE CRÍTICA DO CORPO DURANTE A ATIVIDADE, EMBORA 80% DAS MÃES ENTREVISTADAS NÃO REFERIRAM DESCONFORTO OU DOR EM NENHUMA REGIÃO CORPORAL; (4) EM RELAÇÃO À ANÁLISE DO PRODUTO, CONSIDERANDO CONFIGURAÇÃO E FUNÇÃO, A UTILIZAÇÃO DA BACIA HOSPITALAR E DO SABONETE LEVADO PELAS MÃES SE REVELARAM INADEQUADOS PARA A ATIVIDADE, O QUE PÔDE SER DISCUTIDO À LUZ DA ERGONOMIA DO PRODUTO. FORAM ELENCADAS RECOMENDAÇÕES ERGONÔMICAS, ELABORADO UM FOLHETO INFORMATIVO PARA AS MÃES SOBRE O BANHO E UM PROCEDIMENTO OPERACIONAL PADÃO (POP) DO BANHO ENVELOPADO PARA A UCINCA, PARA QUE SIRVAM DE SUPORTE PARA A PRÁTICA DA ATIVIDADE ALINHADA COM AS ORIENTAÇÕES DOS ÓRGÃOS COMPETENTES.","palavras_chave":["MÃES","BANHOS","RECÉM-NASCIDO PREMATURO","ERGONOMIA","MÉTODO CANGURU"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16194134","data_titulacao":"09DEC2024:"},{"ano":"2024","id":"15544962","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"AVALIAÇÃO ERGONÔMICA E DE USABILIDADE EM CADEIRAS GIRATÓRIAS OPERACIONAIS","discente":"FRANCISCO CHEN FRIAS","orientador":"ANA KARINA PESSOA DA SILVA CABRAL","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","resumo":"A INDÚSTRIA MOVELEIRA NACIONAL APRESENTA FATURAMENTO NA ORDEM DOS R$ 79,76 BILHÕES, POR MEIO DA EXISTÊNCIA DE 17.954 EMPRESAS QUE INVESTEM CERCA DE R$ 1,26 BILHÕES DE MODO A GARANTIR COMPETITIVIDADE EM PROL DA SUA SUSTENTABILIDADE NO SEGMENTO, RESSALTANDO-SE A PRODUÇÃO DE BENS DE CONSUMO, DENTRE ELES AS CADEIRAS GIRATÓRIAS OPERACIONAIS DO TIPO A QUE SÃO CADEIRAS COM AMPLA GAMA DE REGULAGENS, SENDO O OBJETO DESSA DISSERTAÇÃO. DIANTE DISSO, NO BRASIL EXISTEM DUAS NORMAS, A REGULAMENTADORA Nº 17 (2021) E A TÉCNICA Nº 13962 (2018) QUE APRESENTAM REQUISITOS COMPLEMENTARES, MAS NÃO CONSIDERAM A AVALIAÇÃO DA USABILIDADE CONTRIBUINDO PARA UMA LACUNA NO PROCESSO DE AVALIAÇÃO, AFINAL, CONSIDERANDO-SE TAIS NORMAS CITADAS, PERGUNTA-SE DE FORMA RESUMIDA: SE TAIS REQUISITOS CONTIDOS EM AMBAS AS NORMAS, SOMADOS, SÃO SUFICIENTES PARA AVALIAR A USABILIDADE DAS CADEIRAS DE ESCRITÓRIO DO TIPO A. ESTA PESQUISA TEVE COMO OBJETIVO AVALIAR A CADEIRA GIRATÓRIA OPERACIONAL DO TIPO A QUANTO A SEGURANÇA E USABILIDADE, DIMENSÕES, ESTABILIDADE, RESISTÊNCIA E DURABILIDADE E COMPLEMENTANDO-A COM OS ASPECTOS DE USABILIDADE QUANTO A MONTAGEM E REGULAGEM. PARA TAL, ESTRUTUROU-SE OS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS EM DUAS FASES, SENDO NA FASE 1 A FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA, NA FASE 2 A AVALIAÇÃO DA CADEIRA GIRATÓRIA OPERACIONAL DO TIPO A: ESTUDO DE CASO DIVIDIDO EM DUAS ETAPAS. NA ETAPA 1 REALIZOU-SE A AVALIAÇÃO DA CADEIRA (ENSAIOS FÍSICOMECÂNICOS) NO LABORATÓRIO GALILEO (FLEXFORM-SP) E NA ETAPA 2 REALIZOU-SE A AVALIAÇÃO DA USABILIDADE (MONTAGEM E REGULAGENS) NO NÚCLEO DE GESTÃO DE DESIGN, LABORATÓRIO DE DESIGN E USABILIDADE (UFSC-SC). OBTEVE-SE O RESULTADO CONFORME PARA OS ENSAIOS REALIZADOS SEGUNDO A NORMA ABNT NBR 13962: 2018. EM RELAÇÃO A ETAPA 2, AVALIAÇÃO DA USABILIDADE EVIDENCIOU-SE A NECESSIDADE DE MELHORIAS NO GERAL PARA O SISTEMA INFORMACIONAL, POIS EVIDENCIOU-SE AUSÊNCIA DE ORIENTAÇÕES SOBRE ESSAS ETAPAS E ESPECIFICAMENTE PARA O PASSO 1 REFERENTE A MONTAGEM, EVIDENCIARAM-SE PROBLEMAS ESTRUTURAIS NA EMBALAGEM DA CADEIRA E COMPLEMENTARMENTE QUESTÕES DE FALTA DE ORGANIZAÇÃO E IDENTIFICAÇÃO DOS COMPONENTES. QUANDO AO PASSO 2 EVIDENCIOU-SE DIFICULDADE PARA O ACIONAMENTO DE MANÍPULOS E ALAVANCAS POR PARTICIPANTES COM ESTATURA DE 1,54M E 1,73M.","palavras_chave":["AVALIAÇÃO","ERGONOMIA","USABILIDADE","CADEIRAS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15544962","data_titulacao":"14JUN2024:"},{"ano":"2024","id":"15545960","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CARGA FÍSICA E O USO DO EXOESQUELETO PASSIVO: INTERVENÇÃO ERGONÔMICA NA ATIVIDADE DE ESMERILHAMENTO DE TRILHO EM UMA INDÚSTRIA DE MINERAÇÃO","discente":"MARCIA RAISSA ARAGAO FERREIRA PEREIRA","orientador":"RAIMUNDO LOPES DINIZ","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","resumo":"A PRESENTE PESQUISA TEVE COMO OBJETIVO AVALIAR AS CONDIÇÕES DE TRABALHO NO SETOR DE MANUTENÇÃO DE VIA PERMANENTE E ANALISAR SE O USO, OU NÃO, DE UM EXOESQUELETO PASSIVO INFLUÊNCIA NOS FATORES DE RISCO, RELACIONADOS À CARGA FÍSICA, NA ATIVIDADE DE ESMERILHAMENTO DE TRILHO, VISANDO A SAÚDE, EFICIÊNCIA E SEGURANÇA DOS TRABALHADORES EM UMA INDÚSTRIA DE MINERAÇÃO. PARA TAL, APLICOU-SE O MÉTODO ANÁLISE MACROERGONÔMICA DO TRABALHO (AMT) ATÉ A FASE DE DIAGNOSE ERGONÔMICA. NA FASE DE APRECIAÇÃO ERGONÔMICA, FORAM REALIZADAS OBSERVAÇÕES ASSISTEMÁTICAS E ENTREVISTAS ABERTAS QUE CULMINARAM COM A APLICAÇÃO DE UM QUESTIONÁRIO DE VALIDAÇÃO, O QUAL GEROU UM RANKING DE ITENS DE DEMANDA ERGONÔMICA (IDES) PONDERADO PELA MATRIZ GUT (GRAVIDADE, URGÊNCIA E TENDÊNCIA). JÁ NA FASE DE DIAGNOSE, REALIZOU-SE A ANÁLISE DA TAREFA E A AVALIAÇÃO DO QUADRO POSTURAL POR MEIO DO SISTEMA KINEBOT, APENAS PELA DESCRIÇÃO DE VARIAÇÕES ANGULARES E AMPLITUDES DE MOVIMENTOS E, EM SEGUIDA, ANALISOU-SE O NÍVEL DA CARGA FÍSICA DE TRABALHO DA ATIVIDADE DE ESMERILHAMENTO DE TRILHOS POR MEIO DO DIAGRAMA DE REGIÕES CORPORAIS (CORLETT, 1993), DA TÉCNICA REBA (RAPID ENTIRE BODY ASSESSMENT) (HIGNETT & MCATAMNEY, 2000) E DA AVALIAÇÃO DE FORÇA MUSCULAR POR MEIO DA DINAMOMETRIA. DE MANEIRA GERAL, A APRECIAÇÃO ERGONÔMICA MAPEOU OS PRINCIPAIS IDES: AMBIENTE, BIOMECÂNICO, ORGANIZAÇÃO E EMPRESA, SENDO QUE OS IDES RELATIVOS À CARGA FÍSICA (COMO CANSAÇO, POSTURA E DESCONFORTO NAS COSTAS E BRAÇOS FORAM MAIOR EVIDÊNCIA NO RANKING. AINDA, OS RESULTADOS DA DIAGNOSE APRESENTARAM QUE A CARGA FÍSICA SE FEZ PRESENTE NO TRABALHO DOS OFICIAS DE VIA PERMANENTE (ESMERILHAMENTO DE TRILHO), POR OUTRO LADO, COMPROVOU- SE QUE QUANDO DO USO DO EXOESQUELETO PASSIVO A CARGA FÍSICA APRESENTOU MENOR INTENSIDADE, PRINCIPALMENTE PARA O DESCONFORTO/DOR DE OMBROS E PERNAS QUE ALCANÇARAM PONTUAÇÕES MAIS ELEVADAS DE DESCONFORTO/ DOR APÓS A ATIVIDADE SEM O EXOESQUELETO, EM RELAÇÃO AO REBA, HOUVE REDUÇÃO DO SCORE DE RISCO, PORÉM SEM IMPACTO NO NÍVEL DO RISCO E QUANTO A DINAMOMETRIA PÔDE-SE OBSERVAR QUE AS MÉDIAS ENTRE OS GRUPOS FICARAM ENTRE 116,82 KGF, NÃO HAVENDO DIFERENÇA ESTATÍSTICA ENTRE OS MOMENTOS DE AVALIAÇÃO, SENDO P= 0.5279. EM RELAÇÃO A CORRELAÇÃO ENTRE AS VARIÁVEIS DO TRABALHO FORAM OBSERVADAS CORRELAÇÕES NEGATIVAS E SIGNIFICATIVAS ENTRE O REBA SEM EXOESQUELETO E A DINAMOMETRIA ANTES DA ATIVIDADE SEM EXOESQUELETO (RHO=- 0,541; P=0,037) E DEPOIS DA ATIVIDADE COM EXOESQUELETO (RHO=-0,557; P=0,031). NÃO HOUVE CORRELAÇÕES ESTATISTICAMENTE SIGNIFICATIVAS ENTRE DINAMOMETRIA, REBA E ANÁLISE DE DESCONFORTO/DOR PARA TRONCO E MEMBROS (P>0,05).","palavras_chave":["INTERVENÇÃO ERGONÔMICA","ESMERILHAMENTO DE TRILHO","CONDIÇÕES DE TRABALHO","CARGA FÍSICA","EXOESQUELETO PASSIVO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15545960","data_titulacao":"25JUN2024:"},{"ano":"2024","id":"15546148","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CONTEXTO DE TRABALHO, ABSENTEÍSMO E O RISCO DA SÍNDROME DE BURNOUT NO SETOR ADMINISTRATIVO DE UMA EMPRESA PÚBLICA DA PARAÍBA","discente":"TARCIANE ROSA DE VASCONCELOS SILVA BARRETO","orientador":"ROSIANE PEREIRA ALVES","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","resumo":"ESTUDOS ANTERIORES APONTAM QUE O CONTEXTO DE TRABALHO, COM PROBLEMAS NO ÂMBITO DA ERGONOMIA ORGANIZACIONAL, PODE LEVAR À INSATISFAÇÃO DO TRABALHADOR E, PROVAVELMENTE, AO AUMENTO DO ÍNDICE DE ABSENTEÍSMO E POSSÍVEL RISCO À MANIFESTAÇÃO DA SÍNDROME DE BURNOUT. EM DECORRÊNCIA DISSO, OS ÍNDICES DE ROTATIVIDADE E DE AFASTAMENTOS POR PROBLEMAS DE SAÚDE SE ELEVAM, INTERFERINDO DIRETAMENTE NA PRODUTIVIDADE, NOS LUCROS E/OU NO PREJUÍZO FINANCEIRO. DIANTE DISSO, O OBJETIVO DESTE ESTUDO FOI ANALISAR O CONTEXTO DE TRABALHO, O ABSENTEÍSMO E O RISCO DO SURGIMENTO DA SÍNDROME DE BURNOUT ENTRE OS TRABALHADORES DA EQUIPE DE GESTÃO DE PESSOAS E INFRAESTRUTURA DA EMPRESA DE CORREIOS E TELÉGRAFOS DA PARAÍBA, A FIM DE TRAÇAR ESTRATÉGIAS PARA MELHORIA DAS CONDIÇÕES DE TRABALHO, FOCANDO NA PREVENÇÃO E PROMOÇÃO DA SAÚDE E CONSEQUENTEMENTE REDUÇÃO DOS RISCOS DE ADOECIMENTO. TRATA-SE DE UMA PESQUISA EXPLORATÓRIA-DESCRITIVA COM O EMPREGO DE TÉCNICAS DE COLETA E ANÁLISE DE DADOS QUALITATIVAS E QUANTITATIVAS. NA PRIMEIRA ETAPA - COLETA QUANTITATIVA, FORAM APLICADOS QUATRO QUESTIONÁRIOS, A SABER: 1) PERFIL SOCIODEMOGRÁFICO DOS PARTICIPANTES; 2) ESCALA DE AVALIAÇÃO DO CONTEXTO DE TRABALHO (EACT); 3) ESCALA DE ABSENTEÍSMO LABORAL (EFAL); 4) ESCALA DE CARACTERIZAÇÃO DE BURNOUT (ECB). NA SEGUNDA FASE - COLETA QUALITATIVA, FORAM REALIZADAS ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS, PARA APROFUNDAMENTO DOS PROBLEMAS IDENTIFICADOS NA PRIMEIRA FASE. OS RESULTADOS ENCONTRADOS A PARTIR DOS DADOS OBTIDAS COM A EACT FORAM NÍVEIS SATISFATÓRIOS EM RELAÇÃO ÀS CONDIÇÕES DE TRABALHO, CRÍTICOS EM RELAÇÃO À ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO E RELAÇÕES SOCIOPROFISSIONAIS E A EXISTÊNCIA DE UM AMBIENTE POSSIVELMENTE PREJUDICIAL À SAÚDE DOS TRABALHADORES. EM RELAÇÃO AO ABSENTEÍSMO LABORAL, O RESULTADO QUE MAIS SE DESTACOU FOI OS FATORES ADMINISTRATIVOS LABORAIS, APRESENTANDO MAIOR MÉDIA. EM RELAÇÃO À POSSIBILIDADE DO RISCO DA SÍNDROME DE BURNOUT, FOI OBSERVADO UM RISCO MÍNIMO ONDE OS ITENS ANALISADOS MAIS PREDOMINANTES FORAM EM RELAÇÃO À SENSAÇÃO DE ESGOTAMENTO AO FINAL DO DIA. ESPERA-SE QUE A PESQUISA POSSA TRAZER BENEFÍCIOS NO SENTIDO DE OFERECER UM ESPAÇO DE REFLEXÃO E DE OFERTA DE OPINIÃO DOS PROFISSIONAIS SOBRE O TRABALHO NA ECT. ALÉM DISSO, OS DADOS GERADOS POR ESTA PESQUISA PROPÕEM A MUDANÇA DOS ASPECTOS NEGATIVOS E A MANUTENÇÃO DOS ASPECTOS POSITIVOS DO TRABALHO NA ECT, PARA EFETIVA MELHORIAS DAS CONDIÇÕES DE TRABALHO DESSES PROFISSIONAIS.","palavras_chave":["ABSENTEÍSMO","CONDIÇÕES DE TRABALHO","ESGOTAMENTO PSICOLÓGICO","QUALIDADE DE VIDA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15546148","data_titulacao":"11JUL2024:"},{"ano":"2024","id":"15545254","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"FATORES ASSOCIADOS À SÍNDROME DE BURNOUT EM ENFERMEIROS DE UMA EMERGÊNCIA HOSPITALAR: CONTRIBUIÇÕES DA ERGONOMIA","discente":"ANA PAULA DA PENHA ALVES","orientador":"ANA KARINA PESSOA DA SILVA CABRAL","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","resumo":"A PREOCUPAÇÃO COM A SAÚDE MENTAL DOS TRABALHADORES DE SAÚDE TEM AUMENTADO GLOBALMENTE, LEVANDO AO DESENVOLVIMENTO DE PESQUISAS SOBRE FENÔMENOS OCUPACIONAIS RELACIONADOS AO ESTRESSE LABORAL. NESTE CENÁRIO, A ERGONOMIA TEM SE DESTACADO NA ÁREA DA SAÚDE DO TRABALHADOR, VISANDO ADAPTAR O TRABALHO ÀS NECESSIDADES FÍSICAS, ORGANIZACIONAIS E COGNITIVAS DOS PROFISSIONAIS. DESTA FORMA, O OBJETIVO DA PESQUISA FOI PROPOR RECOMENDAÇÕES ERGONÔMICAS PARA COMBATE À SÍNDROME DE BURNOUT ENTRE PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM NO SETOR DE EMERGÊNCIA DE UM HOSPITAL PÚBLICO MUNICIPAL NO ESTADO DE PERNAMBUCO. TRATOU-SE DE UMA PESQUISA APLICADA, COM ABORDAGEM DESCRITIVA E ESTUDO DE CAMPO QUE UTILIZOU MÉTODOS QUANTITATIVOS E QUALITATIVOS. A PESQUISA FOI REALIZADA EM TRÊS FASES DISTINTAS. NA FASE 1, FOI CONDUZIDO O LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO DA PESQUISA QUE ABORDOU A ERGONOMIA APLICADA À SÍNDROME DE BURNOUT. NA FASE 2, OCORREU A COLETA DE DADOS DE CAMPO, ENVOLVENDO QUESTIONÁRIOS SOBRE O PERFIL SOCIODEMOGRÁFICO E DE SAÚDE DOS PROFISSIONAIS (N = 15) E O NÍVEL DE SÍNDROME DE BURNOUT, JUNTAMENTE COM UMA AVALIAÇÃO ERGONÔMICA PRELIMINAR (AEP) PARA IDENTIFICAR RISCOS OCUPACIONAIS. ALÉM DISSO, FOI AVALIADA A PERCEPÇÃO DOS PROFISSIONAIS SOBRE A SÍNDROME E SEUS FATORES CAUSAIS, ASSIM COMO VERIFICADAS AS MEDIDAS ADOTADAS PELA INSTITUIÇÃO PARA PREVENÇÃO DA SÍNDROME. NA FASE 3, FORAM PROPOSTAS RECOMENDAÇÕES ERGONÔMICAS. OS RESULTADOS OBTIDOS APONTAM QUE 33% DOS PROFISSIONAIS VIVENCIAM NÍVEL ELEVADO DE BURNOUT NO SERVIÇO DE EMERGÊNCIA. OS PRINCIPAIS ESTRESSORES INCLUEM PROBLEMAS NA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO E INADEQUAÇÕES NO MOBILIÁRIO. A MAIORIA DOS ENFERMEIROS É DO SEXO FEMININO, COM IDADE MÉDIA DE 37,5 ANOS E QUE RECONHECEM O BURNOUT COMO SÉRIO PROBLEMA DE ESGOTAMENTO PROFISSIONAL. APESAR DO AUMENTO DOS CASOS E DA DISPONIBILIDADE DE INFORMAÇÕES SOBRE O BURNOUT, OS ENFERMEIROS AFIRMARAM NÃO TER RECEBIDO NENHUM APOIO ESPECÍFICO PARA PREVENIR ESSA CONDIÇÃO. ASSIM, ESTE ESTUDO DESTACA A NECESSIDADE DE INTERVENÇÕES CENTRADAS NA ERGONOMIA FÍSICA, COM A TROCA DE MOBILIÁRIO E ADEQUAÇÕES AMBIENTAIS E, PRINCIPALMENTE NA ERGONOMIA ORGANIZACIONAL, COM TREINAMENTO DOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM SOBRE MEDIDAS ERGONÔMICAS E SÍNDROME DE BURNOUT, BEM COMO IMPLEMENTAÇÃO DE PRÁTICAS DE APOIO À SAÚDE MENTAL DOS MESMOS.","palavras_chave":["ESTRESSE OCUPACIONAL","PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM","AVALIAÇÃO ERGONÔMICA PRELIMINAR","EXAUSTÃO EMOCIONAL","ERGONOMIA ORGANIZACIONAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15545254","data_titulacao":"18JUL2024:"},{"ano":"2024","id":"15544585","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"INTERVENÇÃO ERGONÔMICA NO TRABALHO DO APLICADOR DE ASFALTO NA CONSTRUÇÃO CIVIL PESADA; O CASO DE DUAS EMPRESAS EM SÃO LUÍS (MA)","discente":"LAURIANA ALVES DOS SANTOS SILVA","orientador":"RAIMUNDO LOPES DINIZ","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","resumo":"O OBJETIVO DESTE ESTUDO É AVALIAR AS CONDIÇÕES DE TRABALHO DO APLICADOR DE ASFALTO, E OS IMPACTOS DA CARGA FÍSICA DE TRABALHO NAS ATIVIDADES DESSE PROFISSIONAL, EM DUAS EMPRESAS DA CONSTRUÇÃO CIVIL PESADA EM SÃO LUÍS-MA, VISANDO A SAÚDE, EFICIÊNCIA E SEGURANÇA DO CITADO PROFISSIONAL. ATRAVÉS DE PESQUISA DESCRITIVA E EXPLORATÓRIA, QUALIQUANTITATIVA, UM ESTUDO DE CASO, APLICANDO O MÉTODO INTERVENÇÃO ERGONOMIZADORA (MORAES E MONT’ALVÃO, 2010) NA FASE APRECIAÇÃO ERGONÔMICA, QUE FOI COMPLEMENTADA PELO DA FERRAMENTA (DM) PROPOSTA POR FOGLIATTO E GUIMARÃES (1999) E FASE DIAGNOSE ERGONÔMICA, ABRANGENDO A ANÁLISE DA TAREFA, DESCRIÇÃO DO QUADRO POSTURAL POR MEIO DA VERIFICAÇÃO ANGULAR E AMPLITUDE DE MOVIMENTOS PROPORCIONADA PELO SISTEMA KINEBOT, E ANÁLISE DA CARGA FÍSICA PELO MAPA DE SEGMENTOS CORPORAIS (CORLETT E MANENICA, 1980) E PELO REBA (RAPID ENTIRE BODY ASSESSMENT) (HIGGNET E MCATAMNEY, 2000). NA APRECIAÇÃO O RESULTADO DOS IDES, PARECER ERGONÔMICO E MATRIZ GUT PRIORIZOU-SE A CLASSE DE PROBLEMAS INTERFACIAIS/BIOMECÂNICOS FOCANDO EM OMBROS E COSTAS. NA DIAGNOSE ERGONÔMICA COMPROVA-SE QUE A CARGA FÍSICA NA ATIVIDADE DO APLICADOR DE ASFALTO, CHEGOU AO NÍVEL MODERADO E QUE A ATIVIDADE DE TAPA BURACO É MAIS CRÍTICA POR APRESENTAR MAIOR NÍVEL DE DESCONFORTO/DOR. A ANÁLISE DO REBA EVIDENCIA A NECESSIDADE DE AÇÕES EM BREVE E AGORA EM RELAÇÃO AS POSTURAS ASSUMIDAS. NA CORRELAÇÃO ENTRE AS VARIÁVEIS DO ESTUDO MOSTRA QUE NÃO HOUVE DIFERENÇA ESTATISTICAMENTE SIGNIFICATIVA PARA OS GRUPOS ETÁRIOS E DE ACORDO COM A EXPERIÊNCIA E QUE HOUVE DIFERENÇA ESTATISTICAMENTE SIGNIFICATIVA ENTRE AS ATIVIDADES TAPA BURACO E MASSA CORRIDA NAS AVALIAÇÕES DO REBA (P=0,035). A COMPARAÇÃO ENTRE A PRESENÇA DE NÍVEIS DE RISCO POSTURAIS, DESCONFORTO/DOR TOTAL E POR SEGMENTOS CORPORAIS, DE ACORDO COM A ATIVIDADE, A EXPERIÊNCIA E A IDADE DOS TRABALHADORES, APRESENTOU ASSOCIAÇÃO ESTATISTICAMENTE SIGNIFICATIVA ENTRE A IDADE E O DESCONFORTO/DOR NAS COSTAS (P=0,037), SENDO QUE OS TRABALHADORES MAIS NOVOS TIVERAM MAIOR PREVALÊNCIA DE ALGUM DESCONFORTO/DOR NAS COSTAS, QUANDO COMPARADOS AOS MAIS IDOSOS (28,6% VS. 0%) E HÁ CORRELAÇÕES ESTATISTICAMENTE SIGNIFICATIVAS E POSITIVAS ENTRE O REBA E O DESCONFORTO/DOR NAS COSTAS (RHO=0,367; P=0,046), E ENTRE O DESCONFORTO/DOR ANTES E O DESCONFORTO/DOR NAS COSTAS APÓS JORNADA (RHO=0,382; P=0,037).","palavras_chave":["ERGONOMIA","INTERVENÇÃO ERGONÔMICA","APLICADOR DE ASFALTO","PAVIMENTAÇÃO ASFÁLTICA","CARGA FÍSICA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15544585","data_titulacao":"10JUL2024:"},{"ano":"2024","id":"15545220","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MENOS MUROS, MAIS PONTES RECOMENDAÇÕES PARA OS NÚCLEOS DE INCLUSÃO DE DISCENTES COM DEFICIÊNCIA EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO TÉCNICO E SUPERIOR","discente":"ANA MARIA DE FIGUEIREDO BELTRAO","orientador":"LAURA BEZERRA MARTINS","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO AMBIENTE CONSTRUÍDO E DE SISTEMAS","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","resumo":"O ACESSO E PERMANÊNCIA DE JOVENS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECÍFICAS (NEE) NA EDUCAÇÃO TÉCNICA E SUPERIOR É DESAFIADOR. A PESQUISA NACIONAL POR AMOSTRA DE DOMICÍLIOS (PNAD) 2022 DEMONSTROU QUE O NORDESTE É A REGIÃO QUE POSSUI A MAIOR QUANTIDADE DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA (PCD), E O MAIOR ÍNDICE DE ANALFABETISMO, ENTRE PESSOAS COM 15 ANOS OU MAIS, COM OU SEM DEFICIÊNCIA. O ESPAÇO RESERVADO AO ACOLHIMENTO E PERMANÊNCIA DE PCD NAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DE ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO TEM ACONTECIDO POR MEIO DOS NÚCLEOS DE ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO, NOS QUAIS ATUAM EQUIPES MULTIDISCIPLINARES, QUE ORIENTAM E APOIAM OS DOCENTES NOS AJUSTES METODOLÓGICOS NECESSÁRIOS AO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES NEE. O OBJETIVO DESTA PESQUISA É IDENTIFICAR AÇÕES E RECOMENDAÇÕES, RELACIONADAS À ESTRUTURA ORGANIZACIONAL E ÀS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS (TA), NECESSÁRIAS AO ACOLHIMENTO DE ESTUDANTES NEE, REALIZADOS PELO NÚCLEO DE ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO DO INSTITUTO FEDERAL DE PERNAMBUCO (IFPE), BUSCANDO IDENTIFICAR O QUE EXISTIA NA PRODUÇÃO CIENTÍFICA E O QUE FOI VERIFICADO NA REALIDADE DE TRÊS CAMPI, A FIM DE DEMONSTRAR O QUE JÁ TEM SIDO FEITO E O QUE PODE SER FEITO PARA MELHORAR. ESTA PESQUISA SE CLASSIFICA EM EXPLORATÓRIA E QUALITATIVA. OS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS ESTÃO FORMATADOS EM QUATRO ETAPAS: (1) LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO E DOCUMENTAL, NO QUAL FORAM IDENTIFICADAS AS RECOMENDAÇÕES RELACIONADAS À ESTRUTURA ORGANIZACIONAL E DE TA; (2) O ESTUDO DE CAMPO, CONSTITUÍDO POR VISITAS AOS TRÊS NÚCLEOS, REGISTROS FOTOGRÁFICOS, ENTREVISTAS COM OS COORDENADORES E QUESTIONÁRIOS COM OS DOCENTES, TÉCNICOS, E DISCENTES USUÁRIOS DO NÚCLEO; (3) A ANÁLISE DOS DADOS; E (4) O DESENVOLVIMENTO DO MATERIAL DIDÁTICO. IDENTIFICOU-SE, QUE HÁ BASTANTE INTERESSE DO CORPO DOCENTE E TÉCNICO PELO PROCESSO DE INCLUSÃO, PORÉM, AINDA HÁ DESCONHECIMENTO SOBRE COMO ACOLHER. APRESENTA COMO RESULTADO, O MATERIAL DIDÁTICO ESTRATÉGIAS PARA O ACOLHIMENTO DO DISCENTE COM NEE, ORIUNDO DA SISTEMATIZAÇÃO DA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E DA PESQUISA DE CAMPO REALIZADA EM TRÊS NÚCLEOS DE ATENDIMENTO ÀS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECÍFICAS (NAPNE) DO IFPE. O MATERIAL CONTÉM 49 RECOMENDAÇÕES ORGANIZACIONAIS E 66 SOFTWARES GRATUITOS DE TA IDENTIFICADOS, SEGUNDO O TIPO DE DEFICIÊNCIA.","palavras_chave":["ACESSIBILIDADE","NÚCLEOS DE INCLUSÃO","ESTUDANTE COM NECESSIDADES ESPECÍFICAS","PESSOA COM DEFICIÊNCIA","EDUCAÇÃO INCLUSIVA","INSTITUTO FEDERAL DE PERNAMBUCO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15545220","data_titulacao":"29JUL2024:"},{"ano":"2024","id":"15545711","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MINERAÇÃO DE CALCARIO EM INDÚSTRIAS CIMENTEIRAS: UM OLHAR ERGONÔMICO","discente":"GABRIELA VILELA DE OLIVEIRA","orientador":"LAURA BEZERRA MARTINS","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO AMBIENTE CONSTRUÍDO E DE SISTEMAS","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","resumo":"INTRODUÇÃO: A OBSERVAÇÃO DE UM SIGNIFICATIVO ÍNDICE DE ADOECIMENTO E ABSENTEÍSMO EM UMA INDÚSTRIA CIMENTEIRA SE TRADUZ NA PERDA DA PRODUTIVIDADE E DESESTÍMULO DE FUNCIONÁRIOS NA EXECUÇÃO DE SUAS TAREFAS. ISSO PERMITE A OPORTUNIDADE DE APLICAÇÃO DA ERGONOMIA EM SETORES ESPECÍFICOS PARA A RESOLUÇÃO DESSE GRAVE CENÁRIO. OBJETIVOS: SERÁ REALIZADA UMA INVESTIGAÇÃO DA METODOLOGIA APLICADA E DE TODO O MATERIAL COLHIDO ATRAVÉS DAS PESQUISAS DE UMA ANÁLISE METODOLÓGICA ANALÍTICA DESCRITIVA QUANTITATIVA. RESULTADOS: O LEVANTAMENTO CRÍTICO DOS RESULTADOS SERÁ DEMONSTRADO, PROCURANDO OBSERVAR PONTOS POSITIVOS E NEGATIVOS QUE POSSIBILITEM A CONTRIBUIÇÃO DO ESTUDO PARA DESENVOLVIMENTO E MELHORIA DAS CONDIÇÕES DE TRABALHO DO CONTEXTO DAS EMPRESAS CIMENTEIRAS, BEM COMO NOVAS E FUTURAS PERSPECTIVAS DE OUTRAS PESQUISAS. DISCUSSÃO: UMA DISCUSSÃO SERÁ REALIZADA JUNTO AO CONTEÚDO ENCONTRADO NA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA DE AUTORES QUE TRABALHARAM A TEMÁTICA ABORDADA. OS DADOS SERÃO APRESENTADOS DE FORMA DISCURSIVA, MOSTRANDO OS AMBIENTES, AS ETAPAS DO CICLO DE TRABALHO, AS ESTRATÉGIAS E OS EXEMPLOS QUE CARACTERIZAM OS TRABALHOS NOS SETORES DA MINERAÇÃO E DA MANUTENÇÃO.","palavras_chave":["ADOECIMENTO","ABSENTEÍSMO","STRESS","INDÚSTRIA CIMENTEIRA","AÇÃO ERGONÔMICA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15545711","data_titulacao":"04JUN2024:"},{"ano":"2024","id":"15546093","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"OTIMIZAÇÃO DO PROCESSO DE ARMAZENAMENTO E TRANSPORTE DE AMOSTRA INDEFORMADA DE SOLO EM UMA EMPRESA DE ENGENHARIA GEOTÉCNICA NO SUDESTE DO BRASIL","discente":"PRISCILLA GARBELIM GARCIA","orientador":"ANGELICA DE SOUZA GALDINO ACIOLY","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","resumo":"A ENGENHARIA GEOTÉCNICA É UM RAMO DA ENGENHARIA QUE EFETUA INVESTIGAÇÕES PARA ANALISAR AS CONDIÇÕES GEOLÓGICAS DOS SOLOS. ESSA INVESTIGAÇÃO É REALIZADA POR MEIO DE ENSAIOS EM LABORATÓRIO E EM IN LOCO COM O SOLO. PARA TANTO, SÃO REALIZADAS COLETAS DE AMOSTRAS DE SOLO DEFORMADAS E INDEFORMADAS. AS AMOSTRAS INDEFORMADAS DE SOLO PARA MANTER AS SUAS CARACTERÍSTICAS ORIGINAIS DO CAMPO ATÉ O LABORATÓRIO, ONDE SERÃO ENSAIADAS, NECESSITAM DE UM PROCEDIMENTO ESPECÍFICO E SEREM ARMAZENADAS ADEQUADAMENTE EM UMA CAIXA. ESTE ESTUDO TEM COMO OBJETIVO GERAL OTIMIZAR O PROCESSO DE ARMAZENAMENTO E TRANSPORTE DE AMOSTRAS INDEFORMADAS DE SOLO EM UMA EMPRESA DE ENGENHARIA GEOTÉCNICA NO SUDESTE DO BRASIL, ATRAVÉS DA PROPOSIÇÃO DE UM PRODUTO COM VISTAS À REDUÇÃO DE RISCOS ERGONÔMICOS PARA OS TRABALHADORES ENVOLVIDOS NA ATIVIDADE. A RELEVÂNCIA DESTE ESTUDO ESTÁ EM POSSIBILITAR A PREVENÇÃO DE ACIDENTES E DOENÇAS OCUPACIONAIS E A PROTEÇÃO ADEQUADA DA AMOSTRA DE SOLO. O ESTUDO DE NATUREZA TEÓRICO-EMPÍRICA FOI DESENVOLVIDO ATRAVÉS DE UMA PESQUISA EXPLORATÓRIA QUALITATIVA, COM APOIO EM BIBLIOGRAFIAS E PESQUISAS DE OBSERVAÇÃO DE CAMPO. PARA INVESTIGAR E COMPREENDER AS ATIVIDADES E NECESSIDADES DOS TRABALHADORES ENVOLVIDOS NOS SERVIÇOS DE COLETA, ARMAZENAMENTO E TRANSPORTE DE AMOSTRAS INDEFORMADAS DE SOLO, FOI ELABORADO UMA ANÁLISE ERGONÔMICA PRELIMINAR COMO PARTE DA METODOLOGIA GODP - GUIA DE ORIENTAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS, APLICADA PARA O DESENVOLVIMENTO DO NOVO PRODUTO. DURANTE A APLICAÇÃO DO MÉTODO, FOI REALIZADA TAMBÉM, A CONDUÇÃO DE TESTES DE USABILIDADE TANTO COM O PRODUTO ATUAL COMO COM O PRODUTO PROPOSTO. FORAM DESENVOLVIDOS DOIS MODELOS DE CAIXA E TESTADO EM CAMPO. A PRINCIPAL DIFERENÇA, ENTRE A CAIXA UTILIZADA ATUALMENTE E AS CAIXAS PROPOSTAS, ESTÃO NA FORMA DE FECHAMENTO E NA PEGA, MODIFICAÇÕES QUE CONTRIBUÍRAM PARA OTIMIZAR AS ATIVIDADES ESTUDADAS.","palavras_chave":["USABILIDADE","AMOSTRA INDEFORMADA DE SOLO","GEOTECNIA","CONSTRUÇÃO CIVIL","ERGONOMIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15546093","data_titulacao":"24APR2024:"},{"ano":"2024","id":"15545761","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PREVALÊNCIA DA SÍNDROME DE BURNOUT EM FISIOTERAPEUTAS EM UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA","discente":"GUILHERME HENRIQUE MAGALHAES AMARAL","orientador":"MARCIO ALVES MARCAL","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","resumo":"A UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA PRECONIZA UM ATENDIMENTO CONTÍNUO DURANTE AS 24H DO DIA, APRESENTA INÚMERAS CIRCUNSTÂNCIAS DESGASTANTES E ESTRESSANTES PRESENTES EM SEU COTIDIANO DE TRABALHO. PERÍODO PROLONGADO DE EXPOSIÇÃO A SITUAÇÕES QUE EXIGEM GRANDE ENVOLVIMENTO EMOCIONAL PELA ATIVIDADE QUE ESSE PROFISSIONAL EXECUTA NA PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS DE SAÚDE, ALÉM DE TER QUE MANTER RELAÇÃO DIRETA E CONSTANTE COM OUTRAS PESSOAS. O TRABALHO E O SOFRIMENTO ROTINEIRAMENTE ESTÃO ASSOCIADOS AO ESTRESSE FÍSICO E PSICOLÓGICO. PERÍODOS PROLONGADO DE EXPOSIÇÃO A SITUAÇÕES QUE EXIGEM GRANDE ENVOLVIMENTO EMOCIONAL, QUANDO DE FORMA EXCESSIVAS, ULTRAPASSANDO A CAPACIDADE DE ENFRENTAMENTO PODE DESENCADEAR A SÍNDROME DA ESTAFA PROFISSIONAL OU SÍNDROME DE BURNOUT. O OBJETIVO DE ESTUDO FOI AVALIAR A PREVALÊNCIA DA SÍNDROME DE BURNOUT EM FISIOTERAPEUTAS INTENSIVISTA DA UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA ADULTA DE DOIS HOSPITAIS DA REDE PARTICULAR E UMA PÚBLICA DA CIDADE DO RECIFE - PE. TRATA-SE DE UM ESTUDO OBSERVACIONAL DO TIPO DESCRITIVO, TRANSVERSAL. A COLETA DE DADOS FOI REALIZADA COM FISIOTERAPEUTAS INTENSIVISTAS DOS TRÊS HOSPITAIS. TEVE COMO INSTRUMENTO A APLICAÇÃO DOS QUESTIONÁRIOS NÓRDICO, SOCIODEMOGRÁFICO E SAÚDE OCUPACIONAL, DE AVALIAÇÃO DOS RISCOS PSICOSSOCIAIS, O MASLACH BURNOUT INVENTORY E A APLICAÇÃO DA TERMOGRAFIA INFRAVERMELHA. OBSERVOU UMA PREVALÊNCIA DE (79,1%) DE BURNOUT NOS TRÊS HOSPITAIS, SENDO (90%) NO HOSPITAL PÚBLICO, (75%) NO PRIVADO 1 E (72,5%) NO PRIVADO 2. AINDA SE PODE INFERIR QUE (15,8%) DO TOTAL DOS FISIOTERAPEUTAS ESTAVAM COM A SÍNDROME. NA APLICAÇÃO DA TERMOGRAFIA INFRAVERMELHA VIU SIGNIFICÂNCIA NA COMPARAÇÃO INÍCIO E FINAL DO PLANTÃO COM (P<0,05), SENDO POSSÍVEL AVALIAR QUE OS FISIOTERAPEUTAS SE APRESENTAVAM MAIS ESTRESSADO NO FINAL DA JORNADA DE TRABALHO. A PREVALÊNCIA DA BURNOUT NOS FISIOTERAPEUTAS INTENSIVISTAS, APONTA PARA UMA URGENTE NECESSIDADE DE INTERVENÇÕES INSTITUCIONAIS E APOIO PARA OS PROFISSIONAIS PARA QUE POSSA LIDAR COM OS ASPECTOS OBJETIVOS E SUBJETIVOS DA PROFISSÃO.","palavras_chave":["ESGOTAMENTO PROFISSIONAL","UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA","FISIOTERAPEUTAS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15545761","data_titulacao":"24JAN2024:"},{"ano":"2024","id":"16194726","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PROPOSIÇÃO DE AÇÕES ERGONÔMICAS PARA O AMBIENTE CONSTRUÍDO CONSIDERANDO OS SERVIDORES IDOSOS – UM ESTUDO DE CASO EM UM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO EM PERNAMBUCO","discente":"VANJA MARIA DE HOLANDA REIS CALDAS","orientador":"ANGELICA DE SOUZA GALDINO ACIOLY","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","resumo":"ESTA PESQUISA TEVE COMO OBJETIVO GERAL PROPOR AÇÕES DE ACESSIBILIDADE DO AMBIENTE CONSTRUÍDO DE UM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO EM PERNAMBUCO BASEADA EM ESTUDO COM SERVIDORES IDOSOS. O PRESENTE ESTUDO JUSTIFICA-SE PELA POSSIBILIDADE EM CONTRIBUIR PARA A IDENTIFICAÇÃO E PROPOSIÇÃO DE AÇÕES PARA A MINIMIZAÇÃO DOS CONSTRANGIMENTOS RELACIONADOS À PROBLEMAS/DIFICULDADES DE ACESSIBILIDADE DOS SERVIDORES IDOSOS DO SERVIÇO DE TRAUMATO-ORTOPEDIA (STO) DO HOSPITAL DAS CLÍNICAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO. PARA O ALCANCE DOS OBJETIVOS FOI DESENVOLVIDA UMA PESQUISA QUALITATIVA E QUANTITATIVA, APLICADA, EXPLORATÓRIA E DESCRITIVA. QUANTO AOS MEIOS FORAM DESENVOLVIDAS PESQUISAS: BIBLIOGRÁFICA, DOCUMENTAL E DE CAMPO, ONDE FORAM LEVANTADAS A ACESSIBILIDADE DO AMBIENTE CONSTRUÍDO E A PERCEPÇÃO DO PÚBLICO ALVO DE ESTUDO ATRAVÉS DAS ETAPAS PREVISTAS NA METODOLOGIA ERGONÔMICA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO (MEAC). FORAM REALIZADAS ENTREVISTAS, COM A PARTICIPAÇÃO DE 09 SERVIDORES IDOSOS DO STO ENTRE JULHO E SETEMBRO DE 2024. COM A DIAGNOSE ERGONÔMICA FOI OBTIDA UMA AVALIAÇÃO GERAL DAS CIRCUNSTÂNCIAS QUE SUBSIDIOU UMA AVALIAÇÃO MAIS ABRANGENTE DAS CONDIÇÕES ATUAIS, IDENTIFICANDO ÁREAS QUE NECESSITAM DE MELHORIAS, COMO: MOBILIÁRIOS, PISO E MANUTENÇÃO PREDIAL. COM BASE NOS RESULTADOS DESTA AVALIAÇÃO, FORAM FEITAS RECOMENDAÇÕES ESPECÍFICAS PARA INTERVENÇÕES NO AMBIENTE FÍSICO, VISANDO MELHORIA DA ACESSIBILIDADEFÍSICA DO SETOR.","palavras_chave":["ERGONOMIA","ACESSIBILIDADE FÍSICA","IDOSO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16194726","data_titulacao":"10DEC2024:"},{"ano":"2024","id":"15545645","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"RISCOS ERGONÔMICOS NA EXTRAÇÃO DE MINÉRIO DE CROMO NA BAHIA: ANÁLISE E RECOMENDAÇÕES PARA A PROMOÇÃO DA SAÚDE DOS TRABALHADORES","discente":"EMANUELA SILVA DE SANTANA","orientador":"ANGELICA DE SOUZA GALDINO ACIOLY","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","resumo":"A ECONOMIA GLOBAL DEPENDE FORTEMENTE DA MINERAÇÃO, QUE FORNECE MATÉRIAS-PRIMAS PARA INÚMERAS INDÚSTRIAS. A EXTRAÇÃO DE RECURSOS SUBTERRÂNEOS EXIGE GRANDE ESFORÇO DOS TRABALHADORES, EXPONDO-OS A DIVERSOS RISCOS FÍSICOS, QUÍMICOS, BIOLÓGICOS E ERGONÔMICOS, AMEAÇANDO SEU BEM-ESTAR. DESSE MODO, ESTE ESTUDO TEM COMO OBJETIVO PROPOR RECOMENDAÇÕES COM VISTAS À PROMOÇÃO DA SAÚDE DE OPERADORES DE MÁQUINAS PESADAS ENVOLVIDOS NA EXTRAÇÃO SUBTERRÂNEA DE MINÉRIO DE CROMO EM UMA EMPRESA NO ESTADO DA BAHIA, A PARTIR DA AVALIAÇÃO DE RISCOS ERGONÔMICOS. TRATA-SE DE UM ESTUDO EXPLORATÓRIO-DESCRITIVO, COM PESQUISA DE CAMPO DE ABORDAGEM QUALITATIVA E QUANTITATIVA, BASEADO NA ANÁLISE ERGONÔMICA PRELIMINAR DE RISCOS (AEPR). FORAM UTILIZADOS PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIOS, OBSERVAÇÃO DIRETA, GRAVAÇÕES EM VÍDEO E REGISTROS FOTOGRÁFICOS. OS INSTRUMENTOS APLICADOS INCLUÍRAM QUESTIONÁRIO SOCIODEMOGRÁFICO E DE ASPECTOS OCUPACIONAIS, QUESTIONÁRIO NÓRDICO PADRÃO, ANÁLISE REBA (RAPID ENTIRE BODY ASSESSMENT) E DE GRAVIDADE DOS RISCOS. A AMOSTRA FOI COMPOSTA POR 32 OPERADORES DE MÁQUINAS PESADAS, UTILIZADAS NO PROCESSO DE EXTRAÇÃO SUBTERRÂNEA DE CROMO, INCLUINDO CARREGADEIRA TIPO LHD, PERFURADOR FANDRILL, BATEDOR DE CHOCO E ROBÔ DE JATEAMENTO DE CONCRETO. OS RESULTADOS MOSTRARAM QUE CALOR, RUÍDO, POSTURAS INADEQUADAS, E DORES NOS OMBROS, NA REGIÃO LOMBAR E DORSAL SÃO OS FATORES DE RISCO OCUPACIONAIS MAIS RELEVANTES PARA A SAÚDE DOS OPERADORES. A PARTIR DA IDENTIFICAÇÃO DESSES RISCOS, FORAM ELABORADAS RECOMENDAÇÕES COM FOCO NA ERGONOMIA FÍSICA, COMO A AQUISIÇÃO E O AJUSTE DE MÁQUINAS PARA MELHORAR AS CONDIÇÕES DE TRABALHO E A SAÚDE DOS OPERADORES. ALÉM DISSO, FORAM PROPOSTAS AÇÕES NO ÂMBITO DA ERGONOMIA ORGANIZACIONAL, INCLUINDO A OTIMIZAÇÃO DA DISTRIBUIÇÃO DE EQUIPAMENTOS NA MINA, VISANDO REDUZIR A EXPOSIÇÃO AO RUÍDO E AO CALOR.","palavras_chave":["MINERAÇÃO","SAÚDE OCUPACIONAL","ERGONOMIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15545645","data_titulacao":"31JUL2024:"},{"ano":"2024","id":"15016912","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"A LINGUAGEM VISUAL APLICADA À ILUSTRAÇÃO DE MODA: UM QUADRO TEÓRICO A PARTIR DA INTEGRAÇÃO ENTRE OS CAMPOS DO LETRAMENTO VISUAL E DO DESIGN","discente":"PAULA DA SILVA HATADANI","orientador":"MARIZILDA DOS SANTOS MENEZES","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"NA CONTEMPORANEIDADE, A ILUSTRAÇÃO DE MODA SE CONSTITUI COMO UM GÊNERO DE LINGUAGEM VISUAL COMPLEXO E MULTIFACETADO, COMPROMETIDO COM A REPRESENTAÇÃO DA MODA NA ESFERA DA SUBJETIVIDADE, OU SEJA, COM A SUA NATUREZA ESTÉTICA, CONCEITUAL E DISCURSIVA. AINDA ASSIM, O CAMPO CONTINUA SENDO TEORICAMENTE POUCO EXPLORADO. NO BRASIL, A FORMAÇÃO ACADÊMICA DE ILUSTRADORES DE MODA SE CONCRETIZA, EM GRANDE PARTE, NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM DESIGN E DESIGN DE MODA, ÁREAS QUE FUNDAMENTAM A LINGUAGEM VISUAL, PRINCIPALMENTE, SOB O PARADIGMA DA PERCEPÇÃO. ENTRETANTO, ESTUDOS ATUALIZADOS ACERCA DO LETRAMENTO VISUAL ADMITEM QUE UMA COMPREENSÃO MAIS INTEGRAL DA LINGUAGEM VISUAL EXIGE O SEU ENTENDIMENTO SOB DIFERENTES PERSPECTIVAS. ASSIM, A PARTIR DA INTEGRAÇÃO ENTRE OS MARCOS CONCEITUAIS DO LETRAMENTO VISUAL E DO DESIGN, ESTA PESQUISA BUSCOU DEFINIR UM QUADRO TEÓRICO PARA SUBSIDIAR O ENSINO DA LINGUAGEM VISUAL APLICADO À ILUSTRAÇÃO DE MODA. TRATA-SE DE UMA PESQUISA BÁSICA ESTRATÉGICA, DE CUNHO EXPLORATÓRIO, CUJOS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS ENVOLVERAM UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA ASSISTEMÁTICA, ARTICULADA ENTRE OS CAMPOS DO DESIGN, DO LETRAMENTO VISUAL E DA LINGUAGEM; E UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA, ORGANIZADA EM TRÊS FASES, REALIZADA ESPECIFICAMENTE NA ESFERA DA ILUSTRAÇÃO DE MODA. OS RESULTADOS SÃO APRESENTADOS NA ARTICULAÇÃO ENTRE AS ANÁLISES E AS SÍNTESES DESENVOLVIDAS AO LONGO DO TRABALHO, E SE CONCRETIZAM EM ESQUEMAS VISUAIS QUE APRESENTAM OS CONCEITOS DE ALFABETIZAÇÃO VISUAL E LETRAMENTO VISUAL, SOBRE OS QUAIS SÃO DESENVOLVIDAS CONEXÕES COM TRÊS DIFERENTES ABORDAGENS DA LINGUAGEM QUE SUBJAZEM AO ENSINO DA LINGUAGEM VISUAL: A ABORDAGEM ESTRUTURAL, A ABORDAGEM FUNCIONAL E A ABORDAGEM DISCURSIVA. A PARTIR DESSA CONFIGURAÇÃO, SÃO REALIZADAS ASSOCIAÇÕES COM AS RESPECTIVAS TEORIAS E CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM PESQUISADAS, ENFATIZANDO CADA UM DOS SEUS ASPECTOS E AS POSSÍVEIS IMPLICAÇÕES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS DESSES ALINHAMENTOS NA PRÁTICA DOCENTE NO CAMPO DA ILUSTRAÇÃO DE MODA.","palavras_chave":["ILUSTRAÇÃO DE MODA","LETRAMENTO VISUAL","LINGUAGEM VISUAL","DESIGN DE MODA","ENSINO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15016912","data_titulacao":"01MAR2024:"},{"ano":"2024","id":"15188165","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"APLICAÇÃO DA REALIDADE VIRTUAL (VR) EM AVALIAÇÕES DE EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO (UX): UMA CONTRIBUIÇÃO PARA OS MÉTODOS DE DESIGN DE PRODUTO","discente":"RODOLFO NUCCI PORSANI","orientador":"LUIS CARLOS PASCHOARELLI","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"O DESIGN É UM CAMPO DE CONHECIMENTO QUE TRATA DO DESENVOLVIMENTO DE ARTEFATOS E SISTEMAS DESTINADOS AO USO E BEM-ESTAR HUMANO. INTEGRA E CONTRIBUI COM DIVERSAS ÁREAS DISPONIBILIZANDO FERRAMENTAS, MÉTODOS E CONCEITOS CAPAZES DE MELHORAR ARTEFATOS SERVIÇOS E SISTEMAS AOS USUÁRIOS. ENTRE OS ATUAIS MÉTODOS DO DESIGN DESTACA-SE A APLICAÇÃO DA REALIDADE VIRTUAL (VR) NO DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS. ENTRE AS CONTRIBUIÇÕES DA VR DESTACA-SE A POSSIBILIDADE DE SIMULAR A EXPERIENCIA DO USUÁRIO (UX) EM UMA CONDIÇÃO VIRTUAL. O PRESENTE ESTUDO OBJETIVA AVALIAR PRODUTOS DE USO COTIDIANO NAS DIMENSÕES SEMÂNTICAS, USABILIDADE APARENTE E RESPOSTA EMOCIONAL, EM AMBIENTE LABORATORIAL REAL (ALR) E AMBIENTE LABORATORIAL EM REALIDADE VIRTUAL (ALVR), VISANDO COMPARAR A DIFERENÇA ENTRE SEUS RESULTADOS. UTILIZOU-SE DE METODOLOGIAS E MÉTRICAS DO UX APLICADAS À VR. OS ACHADOS DOS ESTUDOS EMPÍRICOS DEMONSTRAM QUE É POSSÍVEL, DE FATO, AVALIAR QUALITATIVAMENTE E QUANTITATIVAMENTE ARTEFATOS EM ALVR, MANTENDO UMA ALTA FIDELIDADE NOS ASPECTOS CONFIGURACIONAIS GERAIS E ESTÉTICOS COMO FORMA, COR E TEXTURA. ESTA CONCLUSÃO É SUSTENTADA POR ANÁLISES QUANTITATIVAS E QUALITATIVAS RIGOROSAS, INCLUINDO A APLICAÇÃO DE PROTOCOLOS DE AVALIAÇÃO COMO DS, SUS E GEW QUE REVELARAM SIMILARIDADES ESTATÍSTICAS SIGNIFICATIVAS ENTRE AS VARIÁVEIS ALR E ALVR. A APLICAÇÃO DA TECNOLOGIA DE VR COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA NA AVALIAÇÃO EM ETAPAS DE DESENVOLVIMENTO DE PROJETO DE PRODUTO EM DESIGN (DPPD) PODE TRAZER VÁRIAS IMPLICAÇÕES SIGNIFICATIVAS, TANTO POSITIVAS QUANTO DESAFIADORAS. DE MODO GERAL ESTA ABORDAGEM TEM O POTENCIAL DE TRANSFORMAR A MANEIRA COMO OS ARTEFATOS E AMBIENTES SÃO PROJETADOS, TESTADOS E APRIMORADOS, OFERECENDO OPORTUNIDADES PARA EXPLORAR A INTERAÇÃO HUMANO-ARTEFATO-AMBIENTE EM SITUAÇÕES CONTROLADAS, IMERSIVAS, REALISTAS E DE BAIXO RISCO. PROPORCIONANDO MAIOR FLEXIBILIDADE E MOBILIDADE EM FUTURAS PESQUISAS NO CAMPO DO DESIGN E INTERAÇÃO VISUAL MANTENDO O RIGOR CIENTÍFICO E A CONFIABILIDADE.","palavras_chave":["DESIGN","REALIDADE VIRTUAL - VR","USER EXPERIENCE - UX","SEMÂNTICA","USABILIDADE","EMOÇÃO","METAVERSO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15188165","data_titulacao":"22APR2024:"},{"ano":"2024","id":"15141519","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"CONSTRUÇÃO DE UM MODELO PARA DESIGN DE BORDADOS","discente":"CELSO TETSURO SUONO","orientador":"MARIZILDA DOS SANTOS MENEZES","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"ESTA PESQUISA FOI DELINEADA PARA A CONSTRUÇÃO DE UM MODELO PARA DESIGN DE BORDADOS. A CONSTITUIÇÃO DESSE MODELO SE SUSTENTA NA BASE EPISTEMOLÓGICA DA DESIGN SCIENCE, QUE É A CIÊNCIA DO ARTIFICIAL OU CIÊNCIA DO PROJETO. ADOTA A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA COMO ESTRATÉGIA PARA O LEVANTAMENTO DO ESTADO DA ARTE, CONCENTRANDO SUAS ABORDAGENS EM ASSUNTOS COMO HISTÓRIA, MATERIAIS, FERRAMENTAS, TÉCNICAS E PROCESSOS. REALIZA UMA PESQUISA DOCUMENTAL QUE LEVANTA EVIDÊNCIAS EM REGISTROS DO PASSADO SOBRE A ASSOCIAÇÃO DOS FUNDAMENTOS DO DESIGN NA CRIAÇÃO DE BORDADOS. UTILIZA TODAS ESSAS INFORMAÇÕES DO APORTE TEÓRICO COMO SUBSÍDIOS PARA A CONSTRUÇÃO DO MODELO. ALÉM DISSO, EXECUTA UM EXPERIMENTO EM LABORATÓRIO PARA VERIFICAR A VIABILIDADE DE FUNCIONAMENTO DO MESMO E VALIDA O MODELO, MEDIANTE UMA CONSULTA COM OPINIÕES DE ESPECIALISTAS NO ASSUNTO. COMO RESULTADO FINAL, APRESENTA UM MODELO PARA DESIGN DE BORDADOS, CONCEBIDO COM O AUXÍLIO DE TEORIAS E CONCEITOS DO CAMPO DO DESIGN, CAPAZ DE SER APLICADO PARA DIFERENTES REALIDADES.","palavras_chave":["DESIGN DE BORDADOS","PRODUÇÃO DE BORDADOS","TÉCNICAS DE PONTOS","PADRÕES DE BORDADOS","DESIGN DE PONTOS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15141519","data_titulacao":"26MAR2024:"},{"ano":"2024","id":"16263322","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"COR: UMA VARIÁVEL ERGONÔMICA NA USABILIDADE PERCEBIDA, NA INTERPRETAÇÃO ESTÉTICA E NA RESPOSTA EMOCIONAL EM INTERFACE DIGITAL","discente":"ANA LAURA ALVES","orientador":"LUIS CARLOS PASCHOARELLI","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"EM SUA ROTINA DIÁRIA, O SER HUMANO UTILIZA APLICATIVOS, SITES E PROGRAMAS PARA REALIZAR OU OTIMIZAR ATIVIDADES LABORAIS, FINANCEIRAS, DE ENTRETENIMENTO E OUTRAS. NESTE CONTEXTO, A INTERAÇÃO ENTRE PRODUTO DIGITAL E USUÁRIO PODE SER INFLUENCIADA POR VARIÁVEIS RELACIONADAS AO PRÓPRIO USUÁRIO, AO PRODUTO, À TAREFA OU AO CONTEXTO DE USO. DENTRE AS VARIÁVEIS DO PRODUTO QUE PODEM MODIFICAR A PERCEPÇÃO DO USUÁRIO E SUA EXPERIÊNCIA DE USO, ESTÃO A USABILIDADE E A ESTÉTICA. A LITERATURA CIENTÍFICA APRESENTA ESTUDOS SOBRE A RELAÇÃO ESTÉTICA-USABILIDADE HÁ MAIS DE 20 ANOS, CONCENTRANDO-SE NA ANÁLISE DA FORÇA DA ESTÉTICA SOBRE ASPECTOS DA USABILIDADE PARA COMPREENDER EM QUE MEDIDA QUAL DIMENSÃO PREVALECE NA AVALIAÇÃO DE UM PRODUTO. CONTUDO, ENQUANTO A USABILIDADE FOI TESTADA POR ASPECTOS DIFERENTES (NÚMERO DE CLIQUES, TEMPO ETC.), A ESTÉTICA FOI INVESTIGADA PELA DICOTOMIA DO BELO E FEIO, SEM CONSIDERAR OS ATRIBUTOS VISUAIS QUE COMPÕEM A INTERFACE, COMO FORMA, TEXTURA, PROPORÇÃO E COR. DENTRE ESTES ATRIBUTOS, A COR TEM PAPEL ESTRATÉGICO NA COMUNICAÇÃO VISUAL DE INFORMAÇÕES, ATRIBUINDO OU REFORÇANDO CONCEITOS A DEPENDER DO CONTEXTO CULTURAL E DESPERTANDO RESPOSTAS EMOCIONAIS NO SER HUMANO DEVIDO SEU EFEITO PSICOFISIOLÓGICO. ENTRETANTO, OBSERVOU-SE UMA LACUNA DE ESTUDOS QUE ADOTEM A COR COMO VARIÁVEL ERGONÔMICA E A INVESTIGUEM EM INTERAÇÕES COM INTERFACES DIGITAIS. SENDO ASSIM, O OBJETIVO PRINCIPAL DESTA TESE FOI AVALIAR A INFLUÊNCIA DA COR NA TOMADA DE DECISÃO E NA INTERAÇÃO ENTRE USUÁRIO E INTERFACE DIGITAL DE UM APLICATIVO POR MEIO DA AVALIAÇÃO DA USABILIDADE PERCEBIDA, DA INTERPRETAÇÃO ESTÉTICA E DAS RESPOSTAS EMOCIONAIS DE INDIVÍDUOS BRASILEIROS JOVENS E IDOSOS. PARA TANTO, FORAM DESENVOLVIDOS SEIS ESTUDOS, SENDO DOIS TEÓRICOS, DOIS DE LEVANTAMENTO E DOIS EXPERIMENTAIS. OS ESTUDOS TEÓRICOS ANALISARAM ESTUDOS EXPERIMENTAIS, PRIMEIRO SOBRE A RELAÇÃO ESTÉTICA-USABILIDADE NA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO, E POSTERIORMENTE, A INTERAÇÃO ENTRE DESIGN, COR E EMOÇÃO. OS ESTUDOS DE LEVANTAMENTO VISARAM VALIDAR INSTRUMENTOS (PREMO® E SMILEY EMOJIS) PARA AVALIAÇÃO EMOCIONAL NO BRASIL, EM FUNÇÃO DO VIÉS CULTURAL SOBRE INSTRUMENTOS DE AUTORRELATO. POR FIM, OS ESTUDOS EXPERIMENTAIS AVALIARAM A INFLUÊNCIA DA COR, PRIMEIRO NA TOMADA DE DECISÃO E EM CONSTRUCTOS MENTAIS E EM SEGUIDA, NA USABILIDADE PERCEBIDA, NA INTERPRETAÇÃO ESTÉTICA E NA AVALIAÇÃO EMOCIONAL NA INTERAÇÃO COM UM APLICATIVO. VALE RESSALTAR QUE, A VARIÁVEL IDADE FOI CONSIDERADA NOS ESTUDOS EXPERIMENTAIS PARA A ANÁLISE DE POTENCIAIS DIFERENÇAS GERACIONAIS ENTRE OS GRUPOS ETÁRIOS JOVEM E IDOSO EM DECORRÊNCIA DO DETERIORAÇÃO DA VISÃO NO ENVELHECIMENTO E SEU POSSÍVEL EFEITO NA INTERPRETAÇÃO DA INFORMAÇÃO CROMÁTICA E ASSIM, NOS RESULTADOS DOS ESTUDOS EXPERIMENTAIS. NA PRESENTE TESE FORAM ADOTADOS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS FUNDAMENTADOS EM RACIOCÍNIO INDUTIVO, CARACTERIZADOS POR UMA ABORDAGEM MISTA E TRANSVERSAL. OS RESULTADOS DEMONSTRARAM A RELEVÂNCIA DA COR COMO VARIÁVEL ERGONÔMICA NA TOMADA DE DECISÃO E NA INTERAÇÃO HOMEM-INTERFACE DIGITAL. CONTUDO, NÃO FOI IDENTIFICADA A INFLUÊNCIA DA COR NA EXPERIÊNCIA DE USO DE UM APLICATIVO, APENAS NA DIMENSÃO DA USABILIDADE PERCEBIDA. A PRESENTE TESE CONTRIBUI PARA O CONHECIMENTO CIENTÍFICO DAS ÁREAS DA COR APLICADA AO DESIGN, DO DESIGN ERGONÔMICO E EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO, E COM DIRETRIZES PROJETUAIS PARA OS PROFISSIONAIS DA INDÚSTRIA CRIATIVA.","palavras_chave":["COR","USABILIDADE","EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO","DESIGN","ERGONOMIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16263322","data_titulacao":"08AUG2024:"},{"ano":"2024","id":"14961187","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN DE SUPERFÍCIES TÊXTEIS SUSTENTÁVEIS: PROCESSOS E ESTRATÉGIAS COM BIOMATERIAIS À BASE DE CELULOSE BACTERIANA","discente":"MARIANA ARAUJO LARANJEIRA BORATTO","orientador":"MARIZILDA DOS SANTOS MENEZES","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"DIANTE DAS PROBLEMÁTICAS AMBIENTAIS DECORRENTES DA INDÚSTRIA DE BENS DE CONSUMO, SURGEM INICIATIVAS QUE VISAM EXPLORAR NOVOS MODOS DE SE PENSAR E DESENVOLVER MATERIAIS E PROCESSOS A FIM DE SE ESTABELECER A SUSTENTABILIDADE. NESSE CONTEXTO, O CAMPO DO DESIGN FORNECE FERRAMENTAS E MÉTODOS CAPAZES DE PERMITIR A EXPERIMENTAÇÃO CRIATIVA, FUNCIONAL E ESTÉTICA DE NOVOS MATERIAIS OBTIDOS DE MICRO-ORGANISMOS, COMO É O CASO DAS CELULOSES BACTERIANAS. COM O OBJETIVO DE ENTENDER E EXPLORAR O DESIGN DE SUPERFÍCIES EM UM CONTEXTO DE EXPERIMENTAÇÃO COM BIOMATERIAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE TÊXTEIS, ESTA TESE QUESTIONA O BIOMATERIAL DE CELULOSE BACTERIANA COMO UMA POSSIBILIDADE EM ARTEFATOS DESTE SETOR. POR MEIO DE UMA ABORDAGEM METODOLÓGICA FUNDAMENTADA NO PLR (PRACTICE-LED RESEARCH), NO MDD (MATERIAL DRIVEN DESIGN) E NO DIY (DO IT YOURSELF) DE MATERIAIS, A INVESTIGAÇÃO FOI ESTRUTURADA ENTRE TEÓRICA E PRÁTICA, E BUSCOU ESTABELECER UM ESTADO DA ARTE SOBRE ESTA PRÁTICA EMERGENTE, ASSIM COMO UMA ATIVIDADE DE EXPERIMENTAÇÃO EXPLORATÓRIA PARA A OBTENÇÃO DE TAIS MATERIAIS. VISANDO PELA AÇÃO, TRANSFORMAÇÃO E REFLEXÃO SOBRE A CELULOSE, UTILIZOU-SE PRINCÍPIOS DE FIAÇÃO BÁSICOS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA ESTRUTURA DE FIO, A PARTIR DE UMA SUPERFÍCIE, O QUE CONFIRMOU A VIABILIDADE DE SE UTILIZAR TÉCNICAS DE ENTRELAÇAMENTO, COMO O CROCHÊ, COM TAIS MATERIAIS. COM OS EXPERIMENTOS, FOI POSSÍVEL A REALIZAÇÃO DE AMOSTRAS PARA IDENTIFICAR PROPRIEDADES FUNCIONAIS E ESTÉTICAS DO BIOMATERIAL, ALÉM DE UMA AÇÃO REFLEXIVA SOBRE A ATIVIDADE DO DESIGN POR MEIO DA PRÁTICA CRIATIVA E ARTESANAL. FINALMENTE, TAMBÉM FOI DESENVOLVIDA UMA CARACTERIZAÇÃO FÍSICO-MECÂNICA COM OS FIOS OBTIDOS, ONDE SE OBSERVOU A IMPORTÂNCIA DE TÉCNICAS DE TORÇÃO PARA SE APRIMORAR A RESISTÊNCIA DO BIOMATERIAL. ASSIM, CONCLUI-SE QUE A PRÁTICA EXPERIMENTAL COMO PRÁTICA DE PESQUISA NO DESIGN É MUITO SIGNIFICATIVA PARA ESTABELECER PARÂMETROS DE DESENVOLVIMENTO E ABRIR CAMINHOS PARA FUTURAS INVESTIGAÇÕES, PRINCIPALMENTE POR UMA VERTENTE DE SUSTENTABILIDADE.","palavras_chave":["DESIGN DE SUPERFÍCIES","TÊXTEIS","CROCHÊ","CELULOSE BACTERIANA","BIOMATERIAIS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14961187","data_titulacao":"05MAR2024:"},{"ano":"2024","id":"15687411","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN E ERGONOMIA DE ÓRTESES PARA ESCOLIOSE IDIOPÁTICA EM ADOLESCENTES: UM ESTUDO DE REVISÃO SOBRE A EXPERIÊNCIA DE USUÁRIOS","discente":"VITORIA DA SILVA BRANDT","orientador":"FAUSTO ORSI MEDOLA","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"A ESCOLIOSE IDIOPÁTICA É UMA DEFORMIDADE DA COLUNA VERTEBRAL QUE AFETA PRINCIPALMENTE ADOLESCENTES EM FASE DE CRESCIMENTO, PODENDO CAUSAR DOR, DESCONFORTO E ATÉ MESMO PROBLEMAS RESPIRATÓRIOS. O TRATAMENTO DESSA CONDIÇÃO PODE ENVOLVER DIFERENTES ABORDAGENS, INCLUINDO O USO PROLONGADO DE UM COLETE ORTOPÉDICO. NOS ÚLTIMOS ANOS, AVANÇOS MÉDICOS E TECNOLÓGICOS TÊM LEVADO A UMA EVOLUÇÃO NOTÁVEL NA ÁREA DOS COLETES, DISPOSITIVOS PROJETADOS PARA PROPORCIONAR SUPORTE E MELHORAR A QUALIDADE DE VIDA EM PACIENTES COM DIFERENTES CONDIÇÕES DE SAÚDE. A ERGONOMIA DESEMPENHA UM PAPEL CRUCIAL NA OTIMIZAÇÃO DO DESIGN DESSES DISPOSITIVOS, CONSIDERANDO AS NECESSIDADES E PREFERÊNCIAS DOS USUÁRIOS. NO ENTANTO, A PESQUISA ABRANGENTE SOBRE O IMPACTO DO DESIGN DOS COLETES NA EXPERIÊNCIA DOS PACIENTES AINDA É LIMITADA. ESTA DISSERTAÇÃO PROPÕE UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA PARA INVESTIGAR A RELAÇÃO ENTRE OS FATORES DE DESIGN DOS COLETES PARA ESCOLIOSE IDIOPÁTICA E SEUS ASPECTOS ERGONÔMICOS NA EXPERIÊNCIA DOS PACIENTES. A PESQUISA NAS BASES DE DADOS SCOPUS, PUBMED E WEB OF SCIENCE RESULTOU EM 789 REGISTROS, REDUZIDOS PARA 432 APÓS FILTRAGEM POR DUPLICIDADE, TIPO DE PUBLICAÇÃO E DISPONIBILIDADE DE TEXTO COMPLETO. APÓS NOVA TRIAGEM POR TÍTULO, RESUMO E PALAVRAS-CHAVE, 196 ARTIGOS FORAM SELECIONADOS, DOS QUAIS 118 FORAM ANALISADOS DETALHADAMENTE. AO FINAL, 49 ARTIGOS COMPUSERAM A REVISÃO. AS SELEÇÕES E ANÁLISES DOS ESTUDOS FORAM REALIZADAS POR DUAS PESQUISADORAS INDEPENDENTES, COM UMA TERCEIRA REVISORA CONSULTADA EM CASO DE DISCORDÂNCIA. OS DADOS FORAM COMPARADOS E ORGANIZADOS EM UMA TABELA NO GOOGLE PLANILHAS. A PARTIR DESTE ESTUDO DE REVISÃO, OBSERVA-SE A NECESSIDADE DE IMPLEMENTAÇÃO DE NOVOS MATERIAIS, TECNOLOGIAS E ABORDAGENS DE DESIGN PARA PROPORCIONAR DISPOSITIVOS MAIS EFICAZES, CONFORTÁVEIS E PERSONALIZADOS. OS ARTIGOS ANALISADOS RESSALTAM A IMPORTÂNCIA DE CONSIDERAR NÃO APENAS A EFICÁCIA CLÍNICA DOS COLETES, MAS TAMBÉM OS ASPECTOS RELACIONADOS À QUALIDADE DE VIDA DOS PACIENTES. PARA FUTUROS ESTUDOS, RECOMENDA-SE A INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS EMERGENTES E A ANÁLISE LONGITUDINAL DOS EFEITOS DO TRATAMENTO COM COLETES NA QUALIDADE DE VIDA DOS PACIENTES, PROMOVENDO MELHORIAS SUBSTANCIAIS NA EFICÁCIA E ACEITAÇÃO DESSES DISPOSITIVOS. EM SUMA, OS ESTUDOS REVISADOS FORNECEM UMA BASE PARA O DESENVOLVIMENTO DE ESTRATÉGIAS DE TRATAMENTO MAIS HOLÍSTICAS E EFICAZES, AO MESMO TEMPO EM QUE APONTAM PARA UMA AGENDA DE PESQUISA PROMISSORA PARA APRIMORAR AINDA MAIS A ABORDAGEM TERAPÊUTICA DA EIA.","palavras_chave":["ÓRTESE","ESCOLIOSE IDIOPÁTICA ADOLESCENTE","DESIGN","ERGONOMIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15687411","data_titulacao":"05AUG2024:"},{"ano":"2024","id":"15141936","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN ERGONÔMICO DE APOIO PLANTAR: PARA A MELHORIA DO RETORNO VENOSO, DA QUALIDADE DE VIDA E DA PERCEPÇÃO DA INTERAÇÃO DE USO","discente":"JULIANA FERNANDES PEREIRA","orientador":"LUIS CARLOS PASCHOARELLI","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"DURANTE AS ÚLTIMAS DÉCADAS, OBSERVOU-SE UM AUMENTO NA INCIDÊNCIA DA PERMANÊNCIA DA POSTURA SENTADA, DADA PELO AVANÇO TECNOLÓGICO, E ATÉ MESMO, POR ESPECÍFICAS IMPOSIÇÕES COMO A PANDEMIA DO SARS-COV-2 QUE GEROU A NECESSIDADE DO HOMEOFFICE, OCASIONANDO MAIOR CONSERVAÇÃO NA POSTURA. ESTA PERMANÊNCIA PROPORCIONA MALEFÍCIOS AO CORPO HUMANO, COMO O SURGIMENTO E O AGRAVAMENTO DE PATOLOGIAS E PERCEPÇÃO REDUZIDA DOS ÍNDICES DE QUALIDADE DE VIDA. SENDO ESTA A PROBLEMÁTICA, DESTACOU-SE A SUA RELAÇÃO COM A DOENÇA VENOSA CRÔNICA NOS MEMBROS INFERIORES, COM O RETORNO VENOSO E COM A IMOBILIDADE TALOCRURAL. O OBJETIVO DO PRESENTE ESTUDO FOI DESENVOLVER E AVALIAR UM APOIO DE PÉS ERGONÔMICO DE MOVIMENTAÇÃO ATIVA, CAPAZ DE AGREGAR OS ASPECTOS FUNCIONAIS, ESTÉTICOS E SIMBÓLICOS DE PROJETO EM DESIGN, NO INTUITO DE: MINIMIZAR A INATIVIDADE DOS MEMBROS INFERIORES DURANTE A POSTURA SENTADA; PROPORCIONAR MELHORIAS AO RETORNO VENOSO E DE QUALIDADE DE VIDA; E COMPREENDER A PERCEPÇÃO DE INTERAÇÃO DE USO. PARA O DESENVOLVIMENTO DO PROTÓTIPO FORAM APLICADAS ETAPAS CRIATIVAS EM DESIGN; E PARA A AVALIAÇÃO, FOI REALIZADO UM ESTUDO LONGITUDINAL COM ABORDAGENS TRANSVERSAIS, DE NATUREZA QUALI-QUANTITATIVA, E TOMADOS OS CUIDADOS ÉTICOS. ASSIM, AVALIOU-SE O PROTÓTIPO A 15 INDIVÍDUOS PORTADORES DA DOENÇA VENOSA CRÔNICA A NÍVEL C2/C3 (CEAP) QUE TRABALHAM NA POSTURA SENTADA, OS QUAIS TIVERAM A OPORTUNIDADE DE UTILIZÁ-LO POR 14 DIAS (TEMPO MÍNIMO DIÁRIO DE 30 MINUTOS). AS VARIÁVEIS INDEPENDENTES DO ESTUDO DERAM-SE QUANTO AO “USO” E O “NÃO USO” DO PROTÓTIPO, E AS DEPENDENTES QUANTO: À VOLUMETRIA DOS MEMBROS INFERIORES; PERIMETRIA DO TORNOZELO E PANTURRILHA; ÍNDICE DE QUALIDADE DE VIDA; E PERCEPÇÃO DE INTERAÇÃO DE USO COM O PRODUTO. COMO RESULTADO FORAM OBSERVADOS BENEFÍCIOS CLÍNICOS, COMO A DIMINUIÇÃO SIGNIFICATIVA DA MÉDIA DA VOLUMETRIA, ALÉM DA SENSAÇÃO DE MELHORA DEMONSTRADA PELO AUMENTO DOS ÍNDICES DE QUALIDADE DE VIDA (14,27% DO ÍNDICE DE QUALIDADE DE VIDA - ESCORE DO QUESTIONÁRIO VEINES QOL, E 20,90% DO ÍNDICE DE SINTOMAS – ESCORE VEINES SYM). COM ESTE ESTUDO, CONFIRMA-SE QUE O DESIGN ERGONÔMICO PODE TRAZER CONTRIBUIÇÕES NA MELHORIA DAS CONDIÇÕES DO RETORNO VENOSO, DA QUALIDADE DE VIDA E DA PERCEPÇÃO DE INTERAÇÃO DE USO DE APOIO DE PÉS AOS INDIVÍDUOS QUE PERMANECEM NA POSTURA SENTADA, BEM COMO, A OPORTUNIDADE DE SEREM DESENVOLVIDOS OUTROS PRODUTOS COM A MESMA FINALIDADE.","palavras_chave":["DESIGN DE PRODUTO","ERGONOMIA","DOENÇA VENOSA CRÔNICA","APOIO DE PÉS","MOVIMENTAÇÃO ATIVA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15141936","data_titulacao":"22MAR2024:"},{"ano":"2024","id":"15684698","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DIRETRIZES PARA O DESIGN DE PRODUTOS ERGONÔMICOS, SUSTENTÁVEIS E CONTEMPORÂNEOS","discente":"MARIA FERNANDA SORNAS VIGGIANI","orientador":"MONICA CRISTINA DE MOURA","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"OS CURSOS SUPERIORES DE MODA SURGIRAM COM A VALORIZAÇÃO DO SETOR TÊXTIL NO BRASIL, ALINHANDOSE À CULTURA DO FAST FASHION PELAS GRANDES REDES VAREJISTAS. ESSE CENÁRIO TROUXE DESAFIOS AMBIENTAIS, SOCIAIS E ECONÔMICOS, EXIGINDO QUE A FORMAÇÃO EM DESIGN E MODA INTEGRE PRINCÍPIOS DE SUSTENTABILIDADE E ERGONOMIA. PRODUTOS ERGONOMICAMENTE PROJETADOS POSSUEM MAIOR DURABILIDADE, ALINHANDO-SE AO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. NO ENTANTO, AS METODOLOGIAS DE ENSINO ATUAIS CARECEM DESSA INTEGRAÇÃO, REVELANDO UMA LACUNA EDUCACIONAL QUE PRECISA SER SUPERADA PARA FORMAR PROFISSIONAIS PREPARADOS PARA ENFRENTAR OS DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS DA INDÚSTRIA DA MODA. DIANTE DISSO, ESTE ESTUDO SE ORIENTA PELA SEGUINTE INDAGAÇÃO: QUAIS DIRETRIZES METODOLÓGICAS SÃO NECESSÁRIAS PARA A CONCEPÇÃO DE PRODUTOS DE DESIGN QUE SEJAM SIMULTANEAMENTE ERGONÔMICOS, SUSTENTÁVEIS E CONTEMPORÂNEOS? EM RESPOSTA A ESSE QUESTIONAMENTO, ESTE ESTUDO TEM O OBJETIVO DE DELINEAR DIRETRIZES METODOLÓGICAS PARA A CONCEPÇÃO DE PRODUTOS DE DESIGN DE MODA CONTEMPORÂNEOS QUE INCORPOREM PRINCÍPIOS ERGONÔMICOS E SUSTENTÁVEIS EM TODAS AS ETAPAS, DESTINADOS AOS PROCESSOS DE ENSINOAPRENDIZAGEM PARA CURSOS TÉCNICOS E/OU SUPERIORES DE DESIGN DE MODA. OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS DESTA PESQUISA SÃO: [1] LEVANTAR AS PRINCIPAIS ABORDAGENS METODOLÓGICAS DE DESIGN E DESIGN DE MODA INSTITUÍDOS NA LITERATURA ESPECÍFICA; [2] ANALISAR E COMPARAR OS MÉTODOS QUE APLICAM OS PRINCÍPIOS ERGONÔMICOS E/OU SUSTENTÁVEIS EM SUAS DIRETRIZES; [3] DELINEAR E APRESENTAR DIRETRIZES METODOLÓGICAS DIRECIONADAS AO ENSINO TÉCNICO E/OU SUPERIOR EM DESIGN DE MODA QUE ALIE DE MANEIRA INTEGRADA OS PRECEITOS ERGONÔMICOS E SUSTENTÁVEIS EM TODAS AS SUAS FASES. CLASSIFICADA COMO PESQUISA APLICADA, DE NATUREZA QUALITATIVA E DESCRITIVA, A COLETA DE DADOS UTILIZOU REVISÃO BIBLIOGRÁFICA ASSISTEMÁTICA PARA A CONSTRUÇÃO DA FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA E REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA PARA IDENTIFICAR OS MÉTODOS DE DESIGN DE MODA QUE INCORPORAM DIRETRIZES ERGONÔMICAS E/OU SUSTENTÁVEIS. O DESIGN SCIENCE RESEARCH FOI EMPREGADO PARA DELINEAR AS DIRETRIZES APRESENTADAS. AS ANÁLISES COMPARATIVAS DOS ONZE MÉTODOS ESTUDADOS PERMITIRAM COMPREENDER DIVERSAS PERSPECTIVAS QUE VALORIZAM A IDENTIFICAÇÃO DO PROBLEMA, O PLANEJAMENTO DO PROJETO, A GERAÇÃO DE ALTERNATIVAS, O DESENVOLVIMENTO DE IDEIAS E SUA MATERIALIZAÇÃO. AS DIRETRIZES E MÉTODOS FORAM ORGANIZADOS EM CINCO ETAPAS: PLANEJAMENTO, CRIAÇÃO, DESENVOLVIMENTO, PRODUÇÃO E EXECUÇÃO, E PÓS-VENDA E PÓS-CONSUMO. APRESENTADAS COM UMA LINGUAGEM SIMPLIFICADA PARA O ENSINO, ESSAS ETAPAS PODEM SER ADAPTADAS CONFORME O PROJETO E ORGANIZADAS DE MANEIRA SISTEMÁTICA, CARACTERIZANDO-SE COMO UM MODELO CIRCULAR DE FEEDBACK. EM CADA ETAPA, SÃO DESCRITAS AS AÇÕES QUE CONTRIBUEM PARA A SOLUÇÃO DO PROBLEMA DO PROJETO, ASSIM COMO AS FERRAMENTAS PROJETUAIS QUE PODEM SER UTILIZADAS. CONCLUI-SE QUE ESSAS DIRETRIZES METODOLÓGICAS PODEM SER APLICADAS DESDE O PRIMEIRO ANO DO CURSO. O ESTUDO DAS METODOLOGIAS PROJETUAIS, FREQUENTEMENTE CONSIDERADO EXAUSTIVO TANTO PARA DOCENTES QUANTO PARA DISCENTES, É SIMPLIFICADO POR MEIO DESTE TRABALHO. ASSIM, ESTE ESTUDO OFERECE UMA CONTRIBUIÇÃO SIGNIFICATIVA, FACILITANDO A APLICAÇÃO DESSAS DIRETRIZES PELOS DOCENTES JUNTO A SEUS ALUNOS. A INTEGRAÇÃO ENTRE ERGONOMIA E SUSTENTABILIDADE CONTRIBUI PARA SOLUÇÕES MAIS COMPLETAS E RESPONSÁVEIS NO MERCADO CONTEMPORÂNEO, AMPLIANDO O RACIOCÍNIO PROJETUAL DOS ALUNOS. O CAMPO DAS METODOLOGIAS DE DESIGN É PROMISSOR PARA DESIGNERS QUE BUSCAM FUNDAMENTOS SÓLIDOS PARA A ELABORAÇÃO DE PRODUTOS DE MODA CONTEMPORÂNEOS, PROPORCIONANDO UMA FORMAÇÃO MAIS ROBUSTA E ABRANGENTE.","palavras_chave":["ERGONOMIA","SUSTENTABILIDADE","MÉTODOS","DESIGN DE MODA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15684698","data_titulacao":"26AUG2024:"},{"ano":"2024","id":"16348967","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"EFEITO DA ADIÇÃO DE PESO NOS ASPECTOS CINÉTICOS, CINEMÁTICOS E DE DESEMPENHO DA MOBILIDADE EM CADEIRA DE RODAS MANUAL","discente":"REVERSON TADEU MONTEIRO","orientador":"FAUSTO ORSI MEDOLA","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"UMA CADEIRA DE RODAS MANUAL PODE MELHORAR A INDEPENDÊNCIA NA MOBILIDADE, BENEFICIANDO SUA PARTICIPAÇÃO SOCIAL E QUALIDADE DE VIDA. A INFLUÊNCIA DO DESIGN DE CADEIRAS DE RODAS MANUAL ESTÁ DIRETAMENTE RELACIONADA AO DESEMPENHO DE PROPULSÃO. UMA PEQUENA MUDANÇA NA CONFIGURAÇÃO E ACESSÓRIOS PODE ALTERAR A DISTRIBUIÇÃO DE PESO DA CADEIRA, TRAZENDO CONSEQUÊNCIAS PARA O MOVIMENTO E FORÇAS DE PROPULSÃO MANUAL. COM ISSO, O PRESENTE TRABALHO ANALISOU O EFEITO DO USO DE UM ACESSÓRIO - UMA BOLSA PORTA OBJETOS - EM DIFERENTES POSIÇÕES NA CADEIRA DE RODAS NOS ASPECTOS CINÉTICOS E CINEMÁTICOS DA PROPULSÃO MANUAL E DESEMPENHO DA MOBILIDADE. A BOLSA FOI AFIXADA NA FRENTE DO ASSENTO, ATRÁS DO ENCOSTO E NO ARO DE PROPULSÃO DA RODA DA CADEIRA. PARA MEDIÇÃO DAS FORÇAS DE PROPULSÃO E VARIÁVEIS CINEMÁTICAS FOI UTILIZADO O SISTEMA SMARTWHEEL. PARTICIPARAM DO ESTUDO 20 VOLUNTÁRIOS, SEM EXPERIÊNCIA COM O USO DE CADEIRA DE RODAS MANUAL, QUE REALIZARAM QUATRO TAREFAS DE MOBILIDADE: DESACELERAÇÃO APÓS TRÊS IMPULSÕES; 23,5 METROS EM TRAJETÓRIA RETILÍNEA; TRAJETÓRIA CIRCULAR (DIÂMETRO 6 METROS); TESTE DE AGILIDADE EM CADEIRA DE RODAS, EM QUATRO DIFERENTES CONDIÇÕES: CONFIGURAÇÃO PADRÃO; COM BOLSA (PREENCHIDA COM 5KG) INSTALADA ANTERIOR AO ASSENTO; POSTERIOR AO ENCOSTO; E EXTERNAMENTE À RODA TRASEIRA. OS RESULTADOS INDICAM QUE A DISTRIBUIÇÃO DE PESO NA CADEIRA DE RODAS INFLUENCIOU SIGNIFICATIVAMENTE O DESEMPENHO EM DIFERENTES TRAJETÓRIAS, COMO DESACELERAÇÃO, TRAJETÓRIA RETILÍNEA, TRAJETÓRIA CIRCULAR E TRAJETÓRIA DE AGILIDADE. A CONFIGURAÇÃO COM A BOLSA NO ARO DA RODA TRASEIRA FOI ASSOCIADA A MAIOR DIFICULDADE E MENOR EFICIÊNCIA NA PROPULSÃO.","palavras_chave":["CADEIRA DE RODAS","PROPULSÃO MANUAL","ACESSÓRIOS","TECNOLOGIA ASSISTIVA","ERGONOMIA","BIOENGENHARIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16348967","data_titulacao":"18APR2024:"},{"ano":"2024","id":"15689351","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"MODA AUTORAL: RECOMENDAÇÕES PEDAGÓGICAS PARA O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO","discente":"TAMISSA JULIANA BARRETO BERTON","orientador":"PAULA DA CRUZ LANDIM","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"OS MÉTODOS DE CONCEPÇÃO E ELABORAÇÃO DE PRODUTOS DE DESIGN DE MODA ORIENTADOS PELAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SÃO, EM SUA MAIORIA, BASEADOS NO MERCADO CONSUMIDOR. NO ENTANTO, HÁ UMA CRESCENTE BUSCA POR PEÇAS DO VESTUÁRIO COM SINGULARIDADES DO AUTOR, RICAS EM CONCEITO E CULTURA, QUE AGREGUEM VALOR E INCENTIVEM A DURABILIDADE DO PRODUTO. DESSA FORMA, O OBJETIVO DESTA PESQUISA É INVESTIGAR A MODA AUTORAL E PROPOR RECOMENDAÇÕES PEDAGÓGICAS QUE AUXILIEM NA CONCRETIZAÇÃO DE UM PROJETO COM ESTA CARACTERÍSTICA. A MODA AUTORAL DEVE SER RICA EM CONTEÚDO E COMPOSTA POR PROPRIEDADES ÍNTIMAS DO AUTOR, EVIDENCIANDO ASPECTOS CULTURAIS, SENSORIAIS, SIMBÓLICOS E ESTÉTICOS DOS PRODUTOS, SEM NECESSARIAMENTE SEGUIR TENDÊNCIAS. PARA ISTO, A PESQUISA SE FUNDAMENTA EM ASPECTOS DA MODA AUTORAL, SUAS VERTENTES E ÁREAS CORRELATAS QUE CONTRIBUEM PARA SEU DESENVOLVIMENTO, ALÉM DE INVESTIGAR A RELEVÂNCIA DE UMA IDENTIDADE PROFISSIONAL NA ÁREA DE DESIGN DE MODA, DO ENSINO DE DESIGN E DE MÉTODOS DE CRIAÇÃO. APLICA-SE UMA PESQUISA DE CAMPO COM DISCENTES DA UTFPR – CAMPUS APUCARANA, PRESTES A DESENVOLVER PROJETOS DE MODA AUTORAL, A FIM DE VERIFICAR PERCURSOS QUE INCENTIVEM E AUXILIEM NA PRÁTICA.","palavras_chave":["DESIGN DE MODA","MODA AUTORAL","METODOLOGIA DE ENSINO","DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15689351","data_titulacao":"23AUG2024:"},{"ano":"2024","id":"15187540","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"MODA E ESCOLA: O USO DAS ROUPAS COMO RECURSO DIDÁTICO","discente":"JULIANA BONONI","orientador":"CASSIA LETICIA CARRARA DOMICIANO","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"AS ROUPAS NÃO PODEM SER ENTENDIDAS COMO UM PRODUTO BANAL, SÃO OBJETOS CARREGADOS DE CONCEITOS E CAPAZES DE EXPRESSAR A PERSONALIDADE E O ESTILO DE SEU USUÁRIO. ASSIM, É PREOCUPANTE OBSERVAR A EFEMERIDADE DAS COLEÇÕES DE MODA NA ATUALIDADE, LEVANDO A UM CONSUMO DESENFREADO E DESCARTE INAPROPRIADO. SENDO O DESIGN POR NATUREZA INTERDISCIPLINAR, ATUA JUNTO A OUTRAS ÁREAS DO CONHECIMENTO PARA TRAZER RESPOSTAS AOS PROBLEMAS DOS USUÁRIOS. ESSA INTERDISCIPLINARIDADE E ISTO PODE SER VISTA NAS SUAS RELAÇÕES COM A MODA, A SUSTENTABILIDADE, A INCLUSÃO E A EDUCAÇÃO, SENDO QUE CADA RELAÇÃO ESTABELECIDA ENTRE ESTAS DIFERENTES ÁREAS TRAZ À LUZ UM NOVO CAMPO DE INTERAÇÃO E COMPARTILHAMENTO DOS CONCEITOS E CONHECIMENTOS. ESSA PESQUISA OBJETIVOU ANALISAR E IDENTIFICAR AS ROUPAS COMO RECURSO DIDÁTICO, FACILITADOR DA EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE, INCLUSÃO E SOCIALIZAÇÃO. FOI DESENVOLVIDA POR MEIO DE UMA ABORDAGEM QUALITATIVA, EM CARÁTER EXPLORATÓRIO E DESCRITIVO. PARA A FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA USOU-SE A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E PARA A COLETA DE DADOS, ENTREVISTAS E UMA PESQUISA-INTERVENÇÃO. ESTA FOI REALIZADA EM ESCOLA PÚBLICA COM PARTICIPANTES ENTRE 10 E 14 ANOS E CONSISTIU NA IDEAÇÃO E REALIZAÇÃO DE UMA PEÇA TEATRAL. POR MEIO DESSA PESQUISA, FOI POSSÍVEL CONCLUIR QUE AS ROUPAS EXERCEM UMA AÇÃO EMOCIONAL SOBRE O USUÁRIO, CONTRIBUINDO COM A AUTOESTIMA. SE FOREM USADAS NA EDUCAÇÃO COM CRIATIVIDADE, PODEM SER UM EXCELENTE RECURSO DIDÁTICO PARA TRABALHAR A SUSTENTABILIDADE, A SOCIALIZAÇÃO E A INCLUSÃO, ENTRE OUTROS TEMAS. ESSE ESTUDO SALIENTOU A IMPORTÂNCIA DE TRABALHAR A SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL POR MEIO DO REAPROVEITAMENTO DAS ROUPAS, SEM SE ESQUECER DAS NECESSIDADES DO SUJEITO. OBSERVAMOS O QUANTO A ROUPA FEZ DIFERENÇA NO PROCESSO DE INCLUSÃO SOCIAL E QUE DEVE CONTINUAR A SER PESQUISADA E CONSIDERADA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. ISSO SIGNIFICA QUE ESSE TRABALHO PODE CONTRIBUIR COM OUTROS ESTUDOS RELACIONADOS À MODA E EDUCAÇÃO.","palavras_chave":["DESIGN DE MODA","RECURSO DIDÁTICO","ROUPAS","SUSTENTABILIDADE","EDUCAÇÃO BÁSICA","INCLUSÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15187540","data_titulacao":"14MAR2024:"},{"ano":"2024","id":"15187400","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"PERCEPÇÃO DO USO DE SUTIÃS POR MULHERES QUE ESTÃO EM RADIOTERAPIA PARA CÂNCER DE MAMA","discente":"ANA CLAUDIA DE ABREU","orientador":"MARIZILDA DOS SANTOS MENEZES","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"O SUTIÃ É UMA PEÇA DO VESTUÁRIO ÍNTIMO COMPOSTO POR DIFERENTES ELEMENTOS CONFIGURATIVOS QUE FICAM EM CONTATO COM O CORPO E PODEM INFLUENCIAR NO DESEMPENHO DE USO DURANTE AS AÇÕES DE VESTIR, AJUSTAR AO CORPO E DESPIR-SE. POR CONTA DISSO, NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO DEVE-SE LEVAR EM CONSIDERAÇÃO A ANATOMIA TORÁCICA, OS VOLUMES MAMÁRIOS, A BIOMECÂNICA E O CONTEXTO DE USO PARA SEREM COMBINADOS COM OS ELEMENTOS CONFIGURATIVOS E, ASSIM, GARANTIR BEM-ESTAR E SEGURANÇA NO MOMENTO DE USO, JÁ QUE UM SUTIà INADEQUADO PODE CAUSAR DANOS À SAÚDE. QUANDO ESTE PRODUTO É INSERIDO EM UM CONTEXTO DE USO POR MULHERES QUE ESTÃO EM RADIOTERAPIA PARA CÂNCER DE MAMA, OS REQUISITOS DE PROJETO INTENSIFICAM-SE POR ESTA INTERVENÇÃO RESULTAR EM EFEITOS COLATERAIS DE PELE E, EM DECORRÊNCIA DISSO, O USO DO SUTIà PODE INTERFERIR NA QUALIDADE DE VIDA DESSE GRUPO. DESTA FORMA, O PRESENTE ESTUDO TEVE POR OBJETIVO INVESTIGAR A PERCEPÇÃO DO USO DE SUTIÃS POR MULHERES SUBMETIDAS À RADIOTERAPIA PARA O CÂNCER DE MAMA, VISANDO COMPREENDER OS PRINCIPAIS ASPECTOS DESSA RELAÇÃO PARA SERVIR DE PARÂMETROS PARA A DEFINIÇÃO DE DIRETRIZES DE PRODUTO QUE POSSAM CONTRIBUIR PARA DESIGN DE NOVOS SUTIÃS. OS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS FORAM FUNDAMENTADOS EM RACIOCÍNIO INDUTIVO, ABORDAGEM QUALITATIVA E CARACTERIZADO POR ESTUDO EXPERIMENTAL E DESCRITIVO. PARA IDENTIFICAR AS PERCEPÇÕES, FORAM REALIZADAS DUAS COLETAS DE DADOS: (I) A PERCEPÇÃO DAS ENFERMEIRAS QUE TRABALHAM EM SETORES DE RADIOTERAPIA COM BASE NOS RELATOS SOBRE AS QUEIXAS DAS PACIENTES JÁ TRATADAS E, (II) MULHERES EM RADIOTERAPIA A PARTIR DOS MODELOS DE SUTIÃS USADOS POR ELAS DURANTE O INÍCIO, METADE, FINAL E ATÉ 90 DIAS APÓS O TRATAMENTO. OS RESULTADOS DEMONSTRARAM QUE AS CARACTERÍSTICAS DA ABORDAGEM CIRÚRGICA JUNTAMENTO COM O LOCAL DA CICATRIZ, LIMITAÇÃO DO MOVIMENTO DO BRAÇO E NAS TAREFAS DE VESTIR/AJUSTAR/DESPIR O SUTIÃ, INFLUENCIAM NA PERCEPÇÃO DE USO DO ARTEFATO POR MEIO DOS ELEMENTOS CONFIGURATIVOS DA PEÇA COMO: BOJO, ALÇA, REGULADOR DE COMPRIMENTO DE ALÇA, CAVA, FECHO E SUPORTE PARA TAÇA. A PARTIR DISSO, FORAM ELABORADAS DIRETRIZES QUE POSSAM ORIENTAR O DESIGNER DE MODA A DESENVOLVER PROJETOS DE SUTIÃS QUE PROPORCIONEM INDEPENDÊNCIA, SEGURANÇA E CONFORTO ÀS USUÁRIAS.","palavras_chave":["DESIGN","DESIGN DO VESTUÁRIO","USABILIDADE","SUTIÃ","CÂNCER DE MAMA","RADIOTERAPIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15187400","data_titulacao":"26MAR2024:"},{"ano":"2024","id":"16349455","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"QUESTÕES DE IDENTIDADE DO DESIGN BRASILEIRO: CONTROVÉRSIAS SOBRE AS RAÍZES DA IDENTIDADE NO DESIGN BRASILEIRO A PARTIR DA OBRA DE ALOISIO MAGALHÃES","discente":"GEOVANA MARTIN","orientador":"OLIMPIO JOSE PINHEIRO","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"A NOSSA PESQUISA ABORDA AS CONTROVERSAS QUESTÕES DAS RAÍZES DA IDENTIDADE DO DESIGN BRASILEIRO A PARTIR DE UMA CONCEPÇÃO AMPLA DE DESIGN. PARTIMOS DO PRESSUPOSTO QUE CONFORME A NOVA HISTÓRIA, SE DESDE O BRASIL COLONIAL EXISTE UM MERCADO INTERNO PUJANTE, SE EXISTEM ARTEFATOS HISTÓRICOS COM FUNÇÕES SIMBÓLICAS, ESTÉTICAS E UTILITÁRIAS, FRUTO DAS ARTES APLICADAS E DA ATIVIDADE PROJETUAL, ENTÃO EXISTE UMA IDENTIDADE DO DESIGN NACIONAL, QUALQUER QUE SEJA SEU VALOR, E SUAS RAÍZES DEVEM SER INVESTIGADAS. O DESDOBRAMENTO DA NOSSA PESQUISA NORTEIA-SE PELA PROBLEMÁTICA CENTRAL: QUAL É A IDENTIDADE E ONDE ESTÃO AS RAÍZES DO DESIGN BRASILEIRO? E, EM DECORRÊNCIA: A OBRA DE ALOISIO MAGALHÃES PODE CONTRIBUIR PARA O ENTENDIMENTO DAS ORIGENS DO DESIGN BRASILEIRO E DE SUA IDENTIDADE? PARA RESPONDER A ESTAS QUESTÕES, INICIAMOS COM OS SÍMBOLOS NUMISMÁTICOS DA CÉDULA DE ALOISIO MAGALHÃES, DEDICADA À COMEMORAÇÃO DOS 150 DE INDEPENDÊNCIA DO BRASIL, NOS QUAIS BUSCAMOS INDÍCIOS DE CONTRASTE E PERTENCIMENTO ENTRE AS MATRIZES ÉTNICAS E CULTURAIS, E SUA DECORRENTE MISCIGENAÇÃO, INTEGRANTES DE NOSSA IDENTIDADE NACIONAL. PARALELAMENTE, ATRAVÉS DO CONTRASTE ENTRE A OBRA DE ALOISIO MAGALHÃES (RECIFE, 1927-1982) E A OBRA DO DESIGNER PORTUGUÊS RAUL CUNCA (LISBOA, 1963), NOS INDAGAMOS SOBRE POSSÍVEIS RAÍZES COMUNS ENTRE O DESIGN LUSO E O DESIGN BRASILEIRO. NESTE CONTEXTO, COMEÇAMOS COM A HIPÓTESE DE QUE O RESGATE DE NOSSA IDENTIDADE ANCESTRAL ADORMECIDA REPOUSA NA MEMÓRIA MATERIAL DOS ARTEFATOS DE NOSSO PATRIMÔNIO E NOS FRÁGEIS REGISTROS DOCUMENTAIS DO ESPÓLIO DE HOMENS E MULHERES INDÍGENAS, PORTUGUESES E AFRICANOS DA COLÔNIA QUE PODERÁ APONTAR CAMINHOS EM RESPOSTA ÀS INDAGAÇÕES SOBRE QUEM SOMOS NÓS. DESTE MODO, BUSCAMOS OBSERVAR A IDENTIDADE BRASILEIRA TENDO COMO FOCO O ESTUDO AS IDEOLOGIAS NACIONALISTAS CONSERVADORAS DO SÉCULO XIX, EM CONTRASTE COM AS IDEOLOGIAS PROGRESSISTAS DO SÉCULO XX. NESTE PERCURSO RETROSPECTIVO, AS ANÁLISES EMPÍRICAS DA NOVA HISTÓRIA DO PERÍODO COLONIAL E DO PERÍODO JOANINO E INDEPENDENTISTA NOS PERMITIRAM INFERIR QUE É NO DECORRER DA ATIVIDADE DAS ARTES APLICADAS OU ORNAMENTAIS DA COLÔNIA E AS ARTES E OFÍCIOS DO SÉCULO XIX QUE TERÁ EMERGIDO A CONSCIÊNCIA DA MESTIÇAGEM DOS ELEMENTOS FUNCIONAIS, ESTÉTICOS E SIMBÓLICOS QUE QUALIFICAM O DESIGN BRASILEIRO. EM CONCLUSÃO, PARA LÁ DAS RAÍZES ARTESANAIS DO DESIGN BRASILEIRO PROPOSTAS POR MAGALHÃES PUDEMOS CONFIRMAR AS RAÍZES DO DESIGN NOS ARTEFATOS DAS ARTES APLICADAS, DO PRÉ-DESIGN OU PROTO-DESIGN, PRESENTES SOBRETUDO NA EXUBERÂNCIA DA ARQUITETURA RELIGIOSA E CIVIL DO PERÍODO BARROCO COLONIAL E DO “REINO UNIDO DE BRASIL E PORTUGAL”.","palavras_chave":["TEORIA DO DESIGN","DESIGN, ARTE E ARTESANATO LUSO- BRASILEIRO","RAÍZES DO DESIGN BRASILEIRO","ALOISIO MAGALHÃES","RAUL CUNCA","IDENTIDADE NACIONAL","NOVA HISTÓRIA DO BRASIL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16349455","data_titulacao":"25JUL2024:"},{"ano":"2024","id":"16350101","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"RELAÇÕES ENTRE DESIGN, CORPO E SUJEITOS DESVIADOS E DESVIANTES NA CONTEMPORANEIDADE","discente":"EDSON GABRIEL DEL MENICO CORAZZA","orientador":"MONICA CRISTINA DE MOURA","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","resumo":"ESTA PESQUISA INVESTIGA A RELAÇÃO CORPO, SUJEITO E DESIGN NA CONTEMPORANEIDADE EM SUAS APROXIMAÇÕES COM AS ARTES VISUAIS E O PROCESSO CRIATIVO QUE CIRCUNDA CORPOS DISSIDENTES ÀS NORMAS DE GÊNERO E SEXUALIDADE. POR MEIO DE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA REFLETE A RESPEITO DAS NOÇÕES SIMBÓLICAS ATRIBUÍDAS AO CORPO QUE DÁ PINTA E QUE OS TORNAM DESVIADOS E DESVIANTES, EM SUA MAIORIA, AINDA EXCLUÍDOS DAS PRODUÇÕES DE CONHECIMENTO E SABER E MINORITÁRIOS NAS RELAÇÕES DE PODER NA ATUALIDADE. INFERE-SE SOBRE AS SUBJETIVIDADES QUE PERMEIAM A ESTÉTICA QUE ATRIBUI O SENTIDO DE DESVIO A PARTIR DA OBSERVAÇÃO DE ARTEFATOS, OBJETOS E REPRESENTAÇÕES VISUAIS QUE COMPÕEM A CORPORALIDADE DO SUJEITOS DESVIADOS QUE TÊM SIDO DESTITUÍDOS DO DIREITO À ONTOLOGIA DE SEUS CORPOS E IDENTIDADES. A DISSERTAÇÃO TEM NATUREZA QUALITATIVA E ADOTA A ABORDAGEM DE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, COM MAPEAMENTO DIGITAL NO ESTUDO DE CASO A PARTIR DAS CRIAÇÕES E PRODUÇÕES VISUAIS DA ARTISTA VISUAL VENUS SANTANA, RESIDENTE DA CIDADE DE BAURU, INTERIOR DE SÃO PAULO, ONDE DESENVOLVE PROJETOS A PARTIR DE SUA PRÓPRIA CORPORALIDADE DESVIADA EM CONFLITO COM O PENSAMENTO CONSERVADOR E RELIGIOSO PRESENTE NAS REGIÕES INTERIORANAS DO ESTADO, PAUTADAS PELO DISCURSO DE REPRESENTANTES POLÍTICOS DE BASE NEOPENTECOSTAL APOIADOS POR UMA POLÍTICA NEOLIBERAL. ESTE ESTUDO ESTÁ ANCORADO EM TEÓRICOS DE DIVERSAS ÁREAS DO CONHECIMENTO ENTRE O DESIGN, CORPO, PERFORMANCE E CIÊNCIAS SOCIAIS, AFIM DE RESPONDER COMO SE CONSTROEM AS RELAÇÕES ENTRE DESIGN, CORPO E SUJEITOS DESVIADOS E DESVIANTES NA CONTEMPORANEIDADE, BEM COMO QUAL A PARTICIPAÇÃO DESTE CAMPO COMO APORTE PARA MEMÓRIA NA CRIAÇÃO DE NOVOS ESPAÇOS DE EXISTÊNCIA DE CORPORALIDADES DISSIDENTES.","palavras_chave":["DESIGN CONTEMPORÂNEO","CORPOS E SUJEITOS DESVIADOS E DESVIANTES","DESIGN E CORPO","DESIGN E ARTE","DESIGN E MEMÓRIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16350101","data_titulacao":"28MAR2024:"},{"ano":"2024","id":"15515160","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"APLICAÇÃO DO DESIGN ESTRATÉGICO PARA CRIAR NARRATIVAS SOBRE AFROEMPREEMDIMENTOS","discente":"TOMAS EDSON SILVEIRA RODRIGUES","orientador":"GUSTAVO SEVERO DE BORBA","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"AS DINÂMICAS EM EMPRESAS FUNDADAS POR PESSOAS NEGRAS CARREGAM IMPORTANTES MANIFESTAÇÕES E VALORES CULTURAIS DA CULTURA NEGRA, AFROBRASILEIRA E AFRODIASPÓRICA. SÃO ORGANIZAÇÕES QUE OPERAM DENTRO DE UM SISTEMA COMPOSTO, HISTORICAMENTE, POR OPRESSÕES QUE MOLDARAM A SOCIEDADE E O MODO DE VIVER DAS PESSOAS E SUAS FORMAS DE TRANSITAR NO MUNDO. OS RACISMOS ESTRUTURAL E INSTITUCIONAL E SEUS MEANDROS TÊM IMPORTANTE PAPEL DE INFLUÊNCIA NA SOCIEDADE E ATUAM DE FORMA OPRESSIVA EM QUESTÕES SOCIAIS, ECONÔMICAS E CULTURAIS, CONTRIBUINDO PARA A PROMOÇÃO DAS DESIGUALDADES. NESTE SENTIDO, O DESIGN ESTRATÉGICO PODE DESEMPENHAR E CONTRIBUIR PARA UMA IMPORTANTE REFLEXÃO SOBRE AS TENDÊNCIAS QUE CORROBORAM PARA A MANUTENÇÃO DAS DESIGUALDADES, PROPONDO NOVAS PERSPECTIVAS PARA MUDANÇAS SISTEMÁTICAS NO PRESENTE E CONTRIBUINDO PARA IMPACTOS POSITIVOS, ATRAVÉS DE PROJETOS DE FUTUROS. A VALORIZAÇÃO DO DIÁLOGO, DA DIVERSIDADE CULTURAL E ÉTICA E A MULTIDISCIPLINARIDADE PROPOSTA PELO DESIGN ESTRATÉGICO PODEM CONTRIBUIR PARA O FORTALECIMENTO DAS DINÂMICAS DE EMPRESAS DE AFROEMPREENDEDORAS(ES) E, CONSEQUENTEMENTE, PARA O PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL. ESTA PESQUISA SE PROPÕE A RESGATAR, BEM COMO REFLETIR, SOBRE AS DESIGUALDADES SOCIAIS, COM RECORTE ÉTNICO-RACIAL, PROMOVENDO DISCUSSÕES ATRAVÉS DE UM CONJUNTO DE RELATOS DE PESSOAS AFROEMPREENDEDORAS(ES), SOBRE O DESAFIO DE EMPREENDER, PROMOVER A CULTURA NEGRA E O DESENVOLVIMENTO PARA UMA COMUNIDADE. OS RELATOS, BEM COMO AS DISCUSSÕES PROPOSTAS PELAS(OS) AUTORAS(ES) QUE COMPÕEM O REFERENCIAL TEÓRICO PROPORCIONAM REFLEXÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA DIVERSIDADE NO PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO SOCIAL. AO REFLETIR SOBRE A DESIGUALDADE SOCIAL, VIVENCIADA PELAS(OS) EMPREENDEDORAS(ES) NEGRAS(OS) É POSSÍVEL PENSAR, A PARTIR DO DESIGN ESTRATÉGICO, NOVAS METODOLOGIAS, PROCESSOS E PROJETOS PARA O FORTALECIMENTO DAS DINÂMICAS APRESENTADAS PELAS(OS) AFROEMPREENDEDORAS(ES).","palavras_chave":["DESIGN ESTRATÉGICO","EMPREENDEDORISMO","CULTURA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15515160","data_titulacao":"03SEP2024:"},{"ano":"2024","id":"15514968","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CONFLITOS ENTRE AS PERSPECTIVAS DO MERCADO PROFISSIONAL E DO MUNDO ACADÊMICO SOBRE O PAPEL DO DESIGN ESTRATÉGICO","discente":"GABRIELA FAILLACE MENDONCA","orientador":"GUILHERME ENGLERT CORREA MEYER","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"O DESIGN ESTRATÉGICO TEM SIDO DIFUNDIDO COM FORÇA DENTRO DE INSTITUIÇÕES, TANTO DE ENSINO QUANTO EMPRESARIAIS, E JUNTO DISSO DIVERSAS INTERPRETAÇÕES DO CONCEITO VÊM SURGINDO. INSERIDA DENTRO DESSE CONTEXTO E PERCEBENDO AS VARIAÇÕES DE PERCEPÇÕES SOBRE O DESIGN ESTRATÉGICO DENTRO DA ACADEMIA E NO MERCADO DE TRABALHO, ENTENDE-SE A NECESSIDADE E SE UTILIZA A PROVOCAÇÃO PARA DESENVOLVER A PESQUISA. NESTA DISSERTAÇÃO, INVESTIGA-SE A NECESSIDADE DE ALINHAMENTO ENTRE ESSES DOIS MUNDOS, COM O OBJETIVO DE COMPREENDER AS VISÕES E OS DESAFIOS RELACIONADOS AO DESIGN ESTRATÉGICO, TAMBÉM ACERCA DA EXPECTATIVA DO ACADÊMICO E DO PROFISSIONAL, DISCUTINDO A RELAÇÃO E PROMOVENDO UMA ARTICULAÇÃO. PARA ISSO, O MÉTODO ELABORADO CONSISTE EM BUSCAR DE FORMA EXPLORATÓRIA, ATRAVÉS DE UMA ABORDAGEM QUALITATIVA, OS DESAFIOS E PERCEPÇÕES ACERCA DO TEMA. ESSA PESQUISA CONTA COM A REALIZAÇÃO DE ENTREVISTAS EM PROFUNDIDADE COM ESTUDANTES E PROFISSIONAIS DA ÁREA, ANALISADAS POSTERIORMENTE PELO MÉTODO DE ANÁLISE DE CONTEÚDO E UM GRUPO FOCAL QUE BUSCA SINTETIZAR O DIAGNÓSTICO EM UM MODELO VISUAL. ESTE MODELO REÚNE OS ACHADOS DO GRUPO FOCAL DOS DESAFIOS, POTENCIAIS DO DESIGN ESTRATÉGICO E DO DESIGNER RELACIONANDO-OS COM SUGESTÕES PARA TORNAR POSSÍVEL UMA ARTICULAÇÃO. OS PRINCIPAIS ACHADOS SE DISTRIBUEM EM TRÊS GRANDES GRUPOS, O PRIMEIRO SOBRE AS ESPECIFICIDADES DO DESIGN ESTRATÉGICO NA RELAÇÃO MERCADO E ACADEMIA, O SEGUNDO COMENTA A CRISE DE LEGITIMIDADE DO PAPEL DO DESIGNER ENQUANTO PROFISSIONAL E SUAS DERIVAÇÕES E POR FIM É RETOMADA AS EXPECTATIVAS DO ACADÊMICO E DO PROFISSIONAL ACERCA DA ÁREA FAZENDO PONTE COM AS SUGESTÕES FUTURAS.","palavras_chave":["DESIGN ESTRATÉGICO","MERCADO","ACADEMIA","ARTICULAÇÃO","DESIGNER"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15514968","data_titulacao":"29AUG2024:"},{"ano":"2024","id":"15515360","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"DOUTORADO PROFISSIONAL","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN ESTRATÉGICO NO AMBIENTE DOS FAB LABS ACADÊMICOS: INOVAÇÃO DE SIGNIFICADO PARA IMPULSIONAR A INOVAÇÃO SOCIAL","discente":"CAROLINA WIEDEMANN CHAVES","orientador":"DEBORA BARAUNA","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"AS TECNOLOGIAS DIGITAIS TÊM SE INTEGRADO RAPIDAMENTE À VIDA COTIDIANA, IMPACTANDO TAMBÉM A PRODUÇÃO DE ARTEFATOS POR MEIO DE SISTEMAS ELETRÔNICOS. A FABRICAÇÃO DIGITAL, QUE UTILIZA MEIOS COMPUTACIONAIS PARA PROJETAR E MAQUINÁRIO CONTROLADO POR COMPUTADOR PARA PRODUZIR, TEM DESEMPENHADO PAPEL CENTRAL NESSE PROCESSO. NESSE CONTEXTO, SURGEM OS FAB LABS, ESPAÇOS QUE, ALINHADOS À CULTURA MAKER, OFERECEM ACESSO AO MAQUINÁRIO DE FABRICAÇÃO DIGITAL AO PÚBLICO EM GERAL. MUITOS DESSES LABORATÓRIOS ESTÃO VINCULADOS A INSTITUIÇÕES DE ENSINO, SENDO CLASSIFICADOS COMO FAB LABS ACADÊMICOS. PORÉM, APESAR DO POTENCIAL DOS FAB LABS PARA PROMOVEREM A INSERÇÃO DA SOCIEDADE NA FABRICAÇÃO DIGITAL, SUA CAPACIDADE DE IMPACTAR A SOCIEDADE ALÉM DA COMUNIDADE ACADÊMICA NÃO VEM SENDO, AINDA, PLENAMENTE EXPLORADA. CONSIDERANDO QUE AS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR TÊM COMO UM DE SEUS PRINCÍPIOS A INDISSOCIABILIDADE ENTRE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, OS FAB LABS ACADÊMICOS, AO PROPORCIONAREM ACESSO À CULTURA MAKER E À FABRICAÇÃO DIGITAL, APRESENTAM GRANDE POTENCIAL PARA PROMOVEREM ESSA INTEGRAÇÃO. NESSE SENTIDO, O DESIGN ESTRATÉGICO, VINCULADO À INOVAÇÃO SOCIAL E À INOVAÇÃO DE SIGNIFICADO, SURGE COMO UMA ABORDAGEM PROMISSORA PARA EXPLORAR ESSE POTENCIAL. A PRESENTE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO PROPOR UMA ESTRATÉGIA DE DESIGN PARA RESSIGNIFICAR OS FAB LABS ACADÊMICOS, UTILIZANDO A INOVAÇÃO ORIENTADA PELO DESIGN (DESIGN-DRIVEN INNOVATION) COMO FERRAMENTA ARTICULADORA. A METODOLOGIA ADOTADA É QUALITATIVA, FUNDAMENTADA NA ABORDAGEM PROBLEMATIZADORA DO DESIGN ESTRATÉGICO, COM FOCO NOS MOVIMENTOS DE ESCUTAR, INTERPRETAR E DIFUNDIR, CARACTERÍSTICOS DA DESIGN-DRIVEN INNOVATION. NA FASE DE “ESCUTAR”, FORAM REALIZADAS INTERAÇÕES COM DIVERSOS INTÉRPRETES PARA REUNIR CONHECIMENTO EXISTENTE SOBRE O TEMA. ALÉM DISSO, DOIS FAB LABS ACADÊMICOS, UM VINCULADO A UMA INSTITUIÇÃO PÚBLICA E OUTRO A UMA INSTITUIÇÃO PRIVADA, AMBOS LOCALIZADOS EM PORTO ALEGRE (RS), FORAM SELECIONADOS COMO CAMPO DE ESTUDO. TAMBÉM FORAM REALIZADAS ENTREVISTAS COM INTÉRPRETES-CHAVE, WORKSHOPS DE CENÁRIOS FUTUROS E OBSERVAÇÕES ASSISTEMÁTICAS. NA FASE DE “INTERPRETAR”, FOI DESENVOLVIDO UM CONCEITO DE PROJETO A PARTIR DOS SINAIS CAPTADOS NA FASE DE ESCUTA. O PROCESSO RESULTOU NA ELABORAÇÃO DE UMA PROPOSTA ESTRATÉGICA DE DESIGN PARA OS FAB LABS ACADÊMICOS, QUE INCLUI UM INSTRUMENTO DE AUTOAVALIAÇÃO PARA QUE ESTES POSSAM ANALISAR SUA CONFIGURAÇÃO E ATUAÇÃO EM RELAÇÃO À INDISSOCIABILIDADE ENTRE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO E ÀS PRÁTICAS DE INOVAÇÃO SOCIAL. OS CONCEITOS-CHAVE DESSA PROPOSTA SÃO PROPÓSITO, COMPARTILHAMENTO E REDE. POR FIM, NA FASE DE “DIFUNDIR”, FOI APRESENTADO UM PROTÓTIPO DA PROPOSTA AOS FAB LABS ENVOLVIDOS NO ESTUDO. O INSTRUMENTO DE AUTOAVALIAÇÃO VISA A PROMOVER O AUTOCONHECIMENTO DOS FAB LABS, CAPACITANDO-OS PARA BUSCAR SUA RESSIGNIFICAÇÃO CONFORME OS CONTEXTOS EM QUE ESTÃO INSERIDOS E AS DINÂMICAS DA CULTURA ORGANIZACIONAL. A JORNADA DE (RE)SIGNIFICAÇÃO DOS FAB LABS ACADÊMICOS É COMPOSTA POR TRÊS INSTRUMENTOS: UM QUESTIONÁRIO INTRODUTÓRIO (“COMO ME PERCEBO”), UMA REFLEXÃO PROFUNDA SOBRE O ESPAÇO (“OLHANDO NO ESPELHO”) E UM PAINEL DE PLANEJAMENTO FUTURO (“(RE)SIGNIFICAÇÃO E FUTURO”). A PESQUISA SUGERE COMO ESTUDOS FUTUROS O DESENVOLVIMENTO DE PLATAFORMAS DINÂMICAS PARA DIVULGAR E APRIMORAR A JORNADA DE (RE)SIGNIFICAÇÃO, ALÉM DE EXPLORAR SUA ADAPTAÇÃO PARA FAB LABS NÃO ACADÊMICOS E SUA APLICAÇÃO EM OUTROS LABORATÓRIOS AO REDOR DO MUNDO.","palavras_chave":["DESIGN ESTRATÉGICO","FAB LAB ACADÊMICO","INOVAÇÃO SOCIAL","DESIGN-DRIVEN INNOVATION","INOVAÇÃO DE SIGNIFICADO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15515360","data_titulacao":"09AUG2024:"},{"ano":"2024","id":"15115618","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESVENDANDO A ATITUDE DE DESIGN EM NÃO-DESIGNERS: UM ESTUDO EM ORGANIZAÇÕES DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO","discente":"KATSUTOSHI RECH FUKUOKA","orientador":"FILIPE CAMPELO XAVIER DA COSTA","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO EXPLORA O CONCEITO DE \"ATITUDE DE DESIGN\" ENTRE NÃO-DESIGNERS EM ORGANIZAÇÕES DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC). O ESTUDO INVESTIGA COMO ESSES PROFISSIONAIS, TIPICAMENTE NÃO TREINADOS FORMALMENTE EM DESIGN, ADOTAM E INTEGRAM O PENSAMENTO E AS PRÁTICAS DE DESIGN EM SEUS AMBIENTES DE TRABALHO. A PESQUISA É ANCORADA EM MÚLTIPLOS ESTUDOS DE CASO ENVOLVENDO EQUIPES DIVERSAS DE TIC, DESDE DEPARTAMENTOS DE INOVAÇÃO DE CORPORAÇÕES MULTINACIONAIS ATÉ PEQUENAS STARTUPS E EMPRESAS QUE MANTÊM SISTEMAS LEGADOS. ATRAVÉS DE ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS EM PROFUNDIDADE COM NÃO-DESIGNERS, O ESTUDO VISA IDENTIFICAR COMO AS CULTURAS ORGANIZACIONAL E OCUPACIONAL INFLUENCIAM SUA ATITUDE DE DESIGN. OS RESULTADOS RESSALTAM A IMPORTÂNCIA DE INCORPORAR UMA MENTALIDADE DE DESIGN EM NÃODESIGNERS, DESTACANDO O POTENCIAL TRANSFORMADOR DO DESIGN NA PROMOÇÃO DA INOVAÇÃO E DO PENSAMENTO ESTRATÉGICO DENTRO DAS ORGANIZAÇÕES DE TIC.","palavras_chave":["ATITUDE DE DESIGN","CULTURA DE DESIGN","CULTURA ORGANIZACIONAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15115618","data_titulacao":"23FEB2024:"},{"ano":"2024","id":"15115369","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ESTRATÉGIA EMOCIONAL NA ORGANIZAÇÃO PARA FORTALECIMENTO DAS RELAÇÕES DE CONFIANÇA NO PROCESSO DE INOVAÇÃO DIRIGIDO PELO DESIGN","discente":"LIVIA VERDI LAMPERT","orientador":"DEBORA BARAUNA","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"ESTE ESTUDO DESLOCA O PAPEL DAS EMOÇÕES PARA O CENTRO DO AMBIENTE ORGANIZACIONAL E TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL PROPOR O DESENVOLVIMENTO DE UMA ESTRATÉGIA EMOCIONAL VISANDO POTENCIALIZAR RELAÇÕES INTERPESSOAIS BASEADAS EM CONFIANÇA PARA O PROJETO DE INOVAÇÃO DE SIGNIFICADO. A CONFIANÇA PARA OUVIR, FALAR E AGIR É FUNDAMENTAL PARA A PRODUÇÃO DE SENTIDOS REALMENTE NOVOS E PROFUNDOS, QUE COLOQUEM AS ORGANIZAÇÕES EM VERDADEIRA VANTAGEM COMPETITIVA DIANTE DA ATUALIDADE. NOVOS SIGNIFICADOS EMERGEM DO PROCESSO DE INOVAÇÃO DIRIGIDA PELO DESIGN EM RESPOSTA À DIFERENCIAÇÃO E ACONTECE ATRAVÉS DE REDES DE RELAÇÕES ENTRE PESSOAS QUE, DE FORMA PARTICIPATIVA, COMPARTILHAM INQUIETAÇÕES E HIPÓTESES, PROMOVENDO A COLISÃO CONSTRUTIVA DE IDEIAS. O CERNE DA CONFIANÇA ESTÁ NAS EMOÇÕES DOS INDIVÍDUOS, CONTUDO PROPORCIONAR A EXPANSÃO DA CONSCIÊNCIA EMOCIONAL NAS ORGANIZAÇÕES É DESAFIADOR E A CONJUNTURA HISTÓRICA TORNA IMPROVÁVEL ESPERAR QUE O DESENVOLVIMENTO OCORRA DE FORMA ORGÂNICA, FAZENDO-SE NECESSÁRIA UMA AÇÃO INTENCIONAL. UMA ABORDAGEM METAPROJETUAL É PROPOSTA PARA A PROGRESSÃO DA ESTRATÉGIA EM UMA ORGANIZAÇÃO, QUE FOI ESCOLHIDA PARA SITUAR A PESQUISA. TAL METAPROJETAÇÃO FOI CONSTITUÍDA A PARTIR DA COMPREENSÃO APROFUNDADA DAS NECESSIDADES EMOCIONAIS DOS SUJEITOS DA ORGANIZAÇÃO ENVOLVIDA, DA TÉCNICA DE OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE E DA PRÁTICA DE COCRIAÇÃO BASEADA EM CENÁRIOS FUTUROS. OS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS ADOTADOS LEVARAM À DESCOBERTA DE NECESSIDADES EMOCIONAIS PREDOMINANTES NA ORGANIZAÇÃO, QUE ORIENTARAM A PROPOSTA: INCLUSÃO, PAZ E PROGRESSO. A ORIENTAÇÃO PARA PROMOVER MAIOR CONFIANÇA PARA AGIR SURGIU DAS INVESTIGAÇÕES E COMPLEMENTA A PROPOSTA, QUE RESULTA NUMA ESTRATÉGIA QUE SE PROPÕE A FORTALECER A EXPERIMENTAÇÃO E A ACEITAÇÃO DAS FALHAS COMO PARTE DO PROCESSO DE APRENDIZADO CONJUNTO, BEM COMO A VALORIZAÇÃO DO AUTOCONHECIMENTO PARA EXERCER A CRÍTICA BENÉFICA AO PROCESSO PARA CONSTRUÇÃO DE PROFUNDIDADE NA AVALIAÇÃO DAS IDEIAS E TOMADA DE DECISÃO. A CADA ORGANIZAÇÃO, UMA ESTRATÉGIA EMOCIONAL DIFERENTE DEVE SER PROJETADA, PORÉM O PROCESSO ESTABELECIDO SE MOSTRA PERTINENTE PARA O PERCURSO DE PROJETO DA MESMA. ASSIM, ORGANIZAÇÕES PODEM UTILIZAR PRINCÍPIOS DE DESIGN PARA RECONFIGURAR NÃO APENAS O QUE OFERECEM, MAS TAMBÉM COMO SÃO PERCEBIDAS E VALORIZADAS PELA SOCIEDADE.","palavras_chave":["ESTRATÉGIA ORGANIZACIONAL","EMOÇÕES","RELAÇÕES DE CONFIANÇA","INOVAÇÃO DIRIGIDA PELO DESIGN","DESIGN ESTRATÉGICO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15115369","data_titulacao":"19JAN2024:"},{"ano":"2024","id":"15515246","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"DOUTORADO PROFISSIONAL","subtipo":"TESE","titulo":"ESTRATÉGIAS DE DESIGN PARA A PROMOÇÃO DO BEM-ESTAR SUBJETIVO DE CRIANÇAS EM TRATAMENTO DE CÂNCER E DE SEUS FAMILIARES","discente":"CARMEN LUCIA PINTO COPETTI","orientador":"GUILHERME ENGLERT CORREA MEYER","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"ESTA TESE ABORDA AS CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN ESTRATÉGICO PARA MELHORAR AS EXPERIÊNCIAS E A PROMOÇÃO DO BEM-ESTAR SUBJETIVO DE CRIANÇAS EM TRATAMENTO DO CÂNCER E DE SEUS FAMILIARES. TRATA-SE DE UM ESTUDO EXPLORATÓRIO QUALITATIVO QUE ENVOLVEU A PARTICIPAÇÃO DE CRIANÇAS EM TRATAMENTO DA DOENÇA, DE SEUS FAMILIARES, DE DESIGNERS E DE OUTROS PROFISSIONAIS ESPECIALISTAS NO TEMA. O ESTUDO RETRATA A REALIDADE E AS NECESSIDADES DESSES PÚBLICOS E FOI SUBDIVIDO EM 6 ETAPAS, ENVOLVENDO: COCRIAÇÃO PARA A GERAÇÃO DE STORYBOARD COM CRIANÇAS EM TRATAMENTO; ENTREVISTAS EM PROFUNDIDADE COM FAMILIARES E PROFISSIONAIS; OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE EM ATIVIDADE NO FORMATO DE GINCANA COM CRIANÇAS E FAMILIARES; DINÂMICA SOBRE A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO COM FAMILIARES; DINÂMICA SOBRE BEM-ESTAR E GERAÇÃO DE IDEIAS COM CRIANÇAS E FAMILIARES; WORKSHOP PARA GERAÇÃO DE IDEIAS COM ESPECIALISTAS. A PESQUISA ABRANGEU A ESCUTA DE DIFERENTES ATORES E DE SEUS PONTOS DE VISTA, TENDO SIDO APLICADA EM UM CONTEXTO SOCIAL E ORGANIZACIONAL, ENVOLVENDO OS SENTIMENTOS E A SUBJETIVIDADE DAS EXPERIÊNCIAS. FORAM LEVANTADAS NECESSIDADES E DIFICULDADES DOS PÚBLICOS, BEM COMO IMPACTOS DISSO NA GERAÇÃO DE EMOÇÕES DURANTE A JORNADA. POR FIM, POR MEIO DA REALIZAÇÃO DE WORKSHOPS COM ESPECIALISTAS, FORAM IDENTIFICADAS OPORTUNIDADES EM SERVIÇOS QUE PODEM CONTRIBUIR COM AS EXPERIÊNCIAS E O BEM-ESTAR DOS PÚBLICOS.","palavras_chave":["DESIGN ESTRATÉGICO","SERVIÇOS DE SAÚDE","DESIGN PARA O BEM-ESTAR","EXPERIÊNCIA DO PACIENTE","CÂNCER PEDIÁTRICO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15515246","data_titulacao":"08AUG2024:"},{"ano":"2024","id":"15514881","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"INOVAÇÃO EDUCACIONAL: PROCESSOS DE DESIGN ESTRATÉGICO PARA O FAVORECIMENTO DO ENGAJAMENTO E DA VISIBILIDADE DOS ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL II","discente":"FERNANDA SLAVUTZKI","orientador":"GUSTAVO SEVERO DE BORBA","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"EM MEIO A UM SISTEMA EDUCACIONAL BASEADO EM PREMISSAS DA ERA INDUSTRIAL DO SÉCULO XVIII (ROBINSON, 2009), QUE ESTÁ DESALINHADO COM AS DEMANDAS DO PRESENTE E DO FUTURO, É NECESSÁRIO BUSCAR UM NOVO SIGNIFICADO PARA A EDUCAÇÃO. DENTRE OS ELEMENTOS QUE COMPÕEM UM NOVO PARADIGMA BASEADO NO DESENVOLVIMENTO PLENO DE PESSOAS, DESTACA\u0002SE DOIS CONSTRUTOS, QUE SÃO FOCO DESTA PROPOSTA DE TRABALHO: O ENGAJAMENTO (HARGREAVES, SHIRLEY, 2021; PINK, 2009; FULLAN, 2016; ROSE, 2016) DOS ESTUDANTES EM SUAS JORNADAS ESCOLARES E A VISIBILIDADE (HARGREAVES, SHIRLEY, 2022B; GOLEMAN; SENGE, 2016) QUE LHES É DADA DENTRO DA ESCOLA. NO CONTEXTO DE UM PARADIGMA TÃO ARRAIGADO QUANTO O DOS SISTEMAS ESCOLARES (ROBINSON, 2010), A ADOÇÃO DE NOVOS MÉTODOS, ESPAÇOS, MEIOS E FERRAMENTAS SÃO SINAIS DE INOVAÇÃO NESSE CAMPO. POR ESSA RAZÃO, O DESIGN ESTRATÉGICO REVELA-SE UMA ABORDAGEM APROPRIADA, QUE BUSCARÁ INTERPRETAR SUA COMPLEXIDADE, CAPTURAR SUAS ESTRUTURAS DE SENTIDO, INDICAR CAMINHOS, TORNANDO-OS VISÍVEIS E COMUNICAR E GERIR PROCESSOS DE COMPARTILHAMENTO DAS ESCOLHAS DENTRO DA ORGANIZAÇÃO QUE SE PROPÕE A DESAFIAR O PARADIGMA (ZURLO, 2010). PARTINDO DESSE ENTENDIMENTO, ESTA PESQUISA TEVE COMO OBJETIVO TORNAR VIÁVEIS PROCESSOS DE DESIGN, QUE FAVOREÇAM O ENGAJAMENTO E A VISIBILIDADE DOS ALUNOS. ESSE ESTUDO TEVE COMO PANO DE FUNDO O COLÉGIO ISRAELITA BRASILEIRO, ESCOLA PRIVADA DE PORTO ALEGRE, QUE, EM MEIO A SUA JORNADA DE INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS, CONCEBEU UM PROJETO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL II. NESTE CONTEXTO SE INSERIU ESTA PESQUISA, QUE É CARACTERIZADA COMO QUALITATIVA E EXPLORATÓRIA E CONTOU COM AS BASES METODOLÓGICAS DO DESIGN ESTRATÉGICO, PARA APROXIMAR ALUNOS, PROFESSORES E DESIGNERS EM UM PROCESSO COCRIATIVO QUE CONDUZA AO OBJETIVO PRINCIPAL. COM ESTE TRABALHO, QUE CONTRIBUIU PARA O DESENVOLVIMENTO DA UNIDADE DE ANÁLISE, ESPERA-SE QUE SEJA POSSÍVEL TAMBÉM INSPIRAR OUTRAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO EM SEUS PROCESSOS DE INOVAÇÃO, NO QUE DIZ RESPEITO À CONSTRUÇÃO DE UMA NOVA REALIDADE EDUCACIONAL ALINHADA COM NOSSOS DIAS E COM OS QUE AINDA VIRÃO.","palavras_chave":["DESIGN ESTRATÉGICO","INOVAÇÃO EDUCACIONAL","ENGAJAMENTO ESCOLAR","VISIBILIDADE ESCOLAR"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15514881","data_titulacao":"21AUG2024:"},{"ano":"2024","id":"15115709","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PROPOSTA DE UMA ABORDAGEM DE LITERACIA DE FUTUROS PELA LENTE DO DESIGN ESPECULATIVO","discente":"FELIPE MORAIS MENEZES","orientador":"GUILHERME ENGLERT CORREA MEYER","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"A COMPLEXIDADE DOS DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS REQUER NOVAS ABORDAGENS QUE TRANSCENDEM AS PRÁTICAS VIGENTES ESTABELECIDAS NO PASSADO. DIANTE DA NECESSIDADE DE ENFRENTAR PROBLEMAS COMPLEXOS E MAL DEFINIDOS, O DESIGN ESTRATÉGICO SURGE COMO UMA FERRAMENTA PARA LIDAR COM A INCERTEZA. POR OUTRO LADO, A LITERACIA DE FUTUROS, PROMOVIDA PELA UNESCO, BUSCA CAPACITAR AS PESSOAS A IMAGINAR FUTUROS TRANSFORMADORES. NESSE CONTEXTO, O DESIGN ESPECULATIVO SE DESTACA POR SUA CAPACIDADE DE ABRIR NOVAS PERSPECTIVAS SOBRE PROBLEMAS COMPLEXOS, INCENTIVANDO O DEBATE E A IMAGINAÇÃO. A PESQUISA PROPÕE EXPLORAR A SEGUINTE QUESTÃO: QUAL O POTENCIAL DO DESIGN ESPECULATIVO NA LITERACIA DE FUTUROS? DESSE QUESTIONAMENTO SURGE O OBJETIVO GERAL DA PESQUISA: ANALISAR O POTENCIAL DO DESIGN ESPECULATIVO NA LITERACIA DE FUTUROS. UTILIZANDO UMA METODOLOGIA EXPLORATÓRIA DE VIÉS EXPERIMENTAL, ESTE ESTUDO IDENTIFICOU LACUNAS E CONDIÇÕES NECESSÁRIAS PARA A LITERACIA DE FUTUROS E VALORES POTENCIAIS IDENTIFICADOS NO DESIGN ESPECULATIVO. DESSA RELAÇÃO É CONCEBIDA E REALIZADA UMA PRÁTICA ONDE VALORES DO DESIGN ESPECULATIVO, EXTRAÍDOS DA LITERATURA, COMO CRÍTICA, ABERTURA, TENSIONAMENTO, INTERAÇÃO, ANTECIPAÇÃO, RECURSIVIDADE E EXPERIMENTAÇÃO SÃO ORGANIZADOS EM ETAPAS PARA DESENVOLVER LITERACIA DE FUTUROS. A PRÁTICA REALIZADA É DESCRITA E APRESENTADA PARA ESPECIALISTAS E SUAS CONTRIBUIÇÕES SÃO DISCUTIDAS POR MEIO DE UMA TRIANGULAÇÃO ENTRE TEORIA, PRÁTICA E ENTREVISTAS. NA DISCUSSÃO, APÓS A TRIANGULAÇÃO, SÃO IDENTIFICADAS E EXPLORADAS DIFERENÇAS EM TERMOS DE OBJETIVOS, MOTIVAÇÕES E RESULTADO ENTRE AS ABORDAGENS DE LITERACIA DE FUTUROS, DESIGN ESPECULATIVO E PRÁTICA REALIZADA. TAMBÉM SÃO IDENTIFICADAS CONVERGÊNCIAS COMO FLEXIBILIDADE METODOLÓGICA, IMAGINAÇÃO DE CENÁRIOS E DESLOCAMENTO TEMPORAL. APÓS ESTA ETAPA, NOVOS VALORES SÃO IDENTIFICADOS, COMO PENSAMENTO SISTÊMICO E EXPLORAÇÃO DE SINAIS. POR FIM, UMA NOVA ABORDAGEM DENOMINADA LEAF (LABORATÓRIO EXPERIENCIAL DE APRENDIZAGEM EM FUTUROS) EMERGE COMO PROPOSTA, PAUTADA EM CINCO FUNDAMENTOS: METAEXPLORAÇÃO, PLEXUS TEMPORAIS, EMANCIPAÇÃO EXPERIENCIAL, CATARSE TANGÍVEL E REVERBERAÇÃO DIEGÉTICA.","palavras_chave":["DESIGN ESPECULATIVO","LITERACIA DE FUTUROS","ALFABETIZAÇÃO DE FUTUROS","LETRAMENTO DE FUTUROS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15115709","data_titulacao":"01APR2024:"},{"ano":"2024","id":"15515069","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"STORYTELLING COMO ESTRATÉGIA A PARTIR DA PERSPECTIVA DO DESIGN EMOCIONAL","discente":"EDUARDO DA SILVA CYPRIANO","orientador":"FILIPE CAMPELO XAVIER DA COSTA","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","resumo":"CONTAR HISTÓRIAS É UM DOS MEIOS MAIS NATURAIS DE COMPARTILHAR INFORMAÇÃO, E ISSO É TÃO ANTIGO QUANTO A PRÓPRIA ESPÉCIE HUMANA. ENQUANTO SERES HUMANOS, NÓS PENSAMOS EM ESTRUTURAS NARRATIVAS E PRINCIPALMENTE NOS RECORDAMOS DE ACONTECIMENTOS EM FORMATO DE HISTÓRIA. ALÉM DE PURO REGISTRO E CONSTRUÇÃO, QUANDO ADICIONADA UMA CERTA DOSE DE EMOÇÃO, AS HISTÓRIAS DEMONSTRARAM TAMBÉM TER UM GRANDE PODER DE PROVOCAR IMPACTOS EMOCIONAIS EM QUEM AS RECEBE, DESDE QUE CONTADAS DA MANEIRA ADEQUADA. DIANTE DISSO, FOI CONSTATADA A EXISTÊNCIA DE UMA POSSÍVEL CONEXÃO ENTRE A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E O CAMPO DO DESIGN EMOCIONAL, ÂMBITO DO DESIGN QUE SE INTERESSA PELA PRÁTICA DE PROJETAR COM O OBJETIVO EXPLÍCITO DE PROVOCAR OU EVITAR CERTAS EMOÇÕES NO SEU PÚBLICO. PARA INVESTIGAR ESSA CONEXÃO, PROPÕE-SE ESTE ESTUDO, SITUADO NO RECORTE DE MERCADO DO SETOR CERVEJEIRO. PARA ISSO, ALÉM DA REALIZAÇÃO DE INVESTIGAÇÕES TEÓRICAS ACERCA DOS DOIS ELEMENTOS PRINCIPAIS DO TRABALHO, FOI ESTRUTURADA UMA PESQUISA DE CAMPO DE NATUREZA APLICADA, SOB UMA ABORDAGEM QUALITATIVA, DIVIDIDA EM QUATRO EIXOS PRINCIPAIS. O PRIMEIRO EIXO INVESTIGA AS RELAÇÕES EMOCIONAIS DO PÚBLICO COM O CONSUMO DE BEBIDAS ALCOÓLICAS E, MAIS ESPECIFICAMENTE, DA CERVEJA, GERANDO UMA MATRIZ EMOCIONAL SOB A QUAL SE PROJETAR. O SEGUNDO EIXO FAZ USO DE UM ESTUDO DE CASO, UTILIZANDO O CONTEÚDO DE UMA CERVEJARIA REAL PARA PROJETAR UM STORYTELLING QUE FAÇA USO DA EMOÇÃO RESULTANTE NA INVESTIGAÇÃO DO EIXO ANTERIOR. A PARTIR DESSA REALIZAÇÃO, O TERCEIRO EIXO DA PESQUISA SE OCUPA DE COLOCAR À TESTE A NARRATIVA DE MARCA CONSTRUÍDA, A FIM DE VERIFICAR AS REAÇÕES EMOCIONAIS OBTIDAS COM A PRÁTICA PARA, POR FIM, NO QUARTO E ÚLTIMO EIXO DO TRABALHO, REALIZAR UMA DISCUSSÃO DOS RESULTADOS OBTIDOS PELA PESQUISA ATÉ ENTÃO E ENCAMINHAR DIRECIONAMENTOS PROJETUAIS A PARTIR DISSO. OS ACHADOS DESTA PESQUISA LEVARAM A INDICAÇÃO DE NOVAS ABORDAGENS PROJETUAIS FAZENDO USO DO STORYTELLING, A PARTIR DA PERSPECTIVA DO DESIGN EMOCIONAL, EM EXPERIÊNCIAS DE CONSUMO PROPOSTAS POR MARCAS DO SETOR CERVEJEIRO, BUSCANDO ESTABELECER NOVAS CONEXÕES EMOCIONAIS COM O SEU PÚBLICO.","palavras_chave":["STORYTELLING","DESIGN EMOCIONAL","HISTÓRIAS","EMOÇÃO","SETOR CERVEJEIRO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15515069","data_titulacao":"30AUG2024:"},{"ano":"2024","id":"15291167","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A GESTÃO DA INFORMAÇÃO E O MAPEAMENTO DE HISTÓRIAS DE USUÁRIOS COMO ESTRATÉGIAS APLICADAS À PROPOSIÇÃO DE UMA MATERIOTECA DIGITAL","discente":"EMANOELA MARDULA","orientador":"DULCE MARIA HOLANDA MACIEL","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"A INSERÇÃO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS ALIADOS À GESTÃO DA INFORMAÇÃO EM ACERVOS DE MATERIAIS NO CONTEXTO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO OPORTUNIZA OTIMIZAR OS CONTEÚDOS, BEM COMO DINAMIZAR O ENSINO E A APRENDIZAGEM. O PRESENTE ESTUDO TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL, IDENTIFICAR AS NECESSIDADES DOS USUÁRIOS QUANTO A GESTÃO DA INFORMAÇÃO EM ACERVOS TÊXTEIS VIRTUAIS DE MATERIOTECAS, COM ÊNFASE EM TECIDOS E AVIAMENTOS. AS ETAPAS DEDICADAS A ESTA META COMPREENDEM O DIAGNÓSTICO DO CONTEXTO LOCAL NO INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA (IFSC) - CAMPUS JARAGUÁ DO SUL (SC) – CENTRO, ONDE A PESQUISA SE APLICA, UM PANORAMA DE ESPAÇOS SIMILARES EM MEIO VIRTUAIS, UMA INVESTIGAÇÃO QUANTO A POTENCIALIDADES E FRAGILIDADES EM ACERVOS TÊXTEIS E POR FIM, O MAPEAMENTO DE HISTÓRIAS DE USUÁRIOS PARA IDENTIFICAÇÃO DE REQUISITOS AO AMBIENTE VIRTUAL IDEALIZADO. COMPREENDE-SE ESTA PESQUISA COMO DE NATUREZA APLICADA, COM ABORDAGEM QUALITATIVA QUANTO AO PROBLEMA E, DESCRITIVA EM RELAÇÃO A SEU OBJETIVO. AO CONSIDERAR A BIBLIOGRAFIA QUE CONSTITUIRÁ O REFERENCIAL TEÓRICO, TRÊS TÓPICOS FORAM ESTRUTURADOS (I) ACERVOS TÊXTEIS, (II) GESTÃO DA INFORMAÇÃO E (III) TDIC. NO QUE TANGE ÀS MATERIOTECAS, BUSCA-SE APOIO NOS ESTUDOS DE DE PAULA (2006), ROKICKI (2015), COSTA (2006), ANDRADE (2006), UDALE (2015) E, ASHBY E JOHNSON (2011). JÁ NO QUE SE REFERE À GESTÃO DA INFORMAÇÃO, FORAM CONSULTADOS CHOO (2003), LE COADIC (1996, 2004, 2012), MC GARRY (1999), LEITE E COSTA (2018) E SHEDROFF (2001). AO ABORDAR AS QUESTÕES TECNOLÓGICAS PERANTE A SOCIEDADE E A EDUCAÇÃO, OBSERVARAM-SE AS DISCUSSÕES PROPOSTAS POR CASTELLS (1999, 2020), KENSKI (2021) E FALCÃO E MILL (2019), BEM COMO OS DESDOBRAMENTOS APONTADOS POR PORTUGAL (2013), ROSA E MORAES (2012); MAGNO E ALBUQUERQUE (2022); FARIAS, DANTAS E NORONHA (2020) E, XAVIER E SILVA (2021) QUE CONTRIBUEM COM ESTRATÉGIAS PARA GESTÃO DA INFORMAÇÃO EM MATERIOTECAS. ESTIMA-SE QUE O PRODUTO FINAL DESTA PESQUISA ORIENTE OS PROCESSOS DE GESTÃO DA INFORMAÇÃO NA MATERIOTECA ANALISADA, DE FORMA A INSTRUMENTALIZAR A CONSTRUÇÃO DE UM AMBIENTE VIRTUAL COMPLEMENTAR AO ESPAÇO FÍSICO DESTA BIBLIOTECA DE MATERIAIS.","palavras_chave":["MATERIOTECA","TECITECA","ACERVO DIGITAL","GESTÃO DA INFORMAÇÃO","HISTÓRIAS DE USUÁRIOS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15291167","data_titulacao":"12JUL2024:"},{"ano":"2024","id":"15371728","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A PERSONALIZAÇÃO DO E-COMMERCE DE MODA POR MEIO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL","discente":"VANDERLEIA APARECIDA CAMARGO GOMES","orientador":"ICLEIA SILVEIRA","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"NO AMBIENTE CONTEMPORÂNEO, VIVENCIA-SE A ERA DA ACELERAÇÃO TECNOLÓGICA POR MEIO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL - IA. POR MEIO DELA, EVIDENCIA-SE A TRANSFORMAÇÃO ECONÔMICA, SOCIAL E COMPORTAMENTAL DA SOCIEDADE GLOBAL. OBSERVA-SE QUE O IMPACTO TECNOLÓGICO PROVOCA, NA SOCIEDADE E NAS ORGANIZAÇÕES, A NECESSIDADE DE NOVAS ESTRATÉGIAS COM OBJETIVO DE ADAPTAR-SE À NOVA REALIDADE INSTALADA. CONSIDERA-SE O SETOR DA MODA UM DOS MAIS INOVADORES E, PORTANTO, COM MAIOR PROPENSÃO AO USO DE TECNOLOGIAS. A VENDA DE PRODUTOS DE MODA, POR MEIO DIGITAL, ROMPEU COM OS PADRÕES TRADICIONAIS DE VENDAS E O E-COMMERCE TORNASE UMA ESTRATÉGIA IMPORTANTE POR PROPORCIONAR VENDAS EM ESCALA. CONTUDO, NOTA-SE QUE MEDIANTE A DISPONIBILIDADE DE TECNOLOGIAS E IAS, AINDA HÁ DESAFIOS A SEREM SUPERADOS PELAS ORGANIZAÇÕES RELACIONADOS À EXPERIÊNCIA DE COMPRAS DOS USUÁRIO E À BAIXA TAXA DE CONVERSÃO EM VENDAS. SENDO ASSIM, O OBJETIVO PRINCIPAL DESTA PESQUISA É PROPOR DIRETRIZES BÁSICAS PARA EXPERIÊNCIA DE COMPRA DO USUÁRIO EM E-COMMERCE DE MODA COM FOCO NA IA GENERATIVA. PARA SE ATINGIREM OS RESULTADOS, USOU-SE COMO BASE A COLETA DE DADOS DA PESQUISA DE CAMPO PARA ESTABELECEREM-SE OS REQUISITOS NECESSÁRIOS AO DIRECIONAMENTO DAS DIRETRIZES VOLTADAS A MELHORAR A EXPERIÊNCIA DO CONSUMIDOR NO E-COMMERCE DE MODA, BEM COMO AUMENTAR A TAXA DE CONVERSÃO. COMO RESULTADOS ESPERADOS, BUSCOU-SE ELUCIDAR, POR MEIO DA PESQUISA DE CAMPO, OS MOTIVOS QUE LEVA OS USUÁRIOS DE E-COMMERCE DE MODA A INSATISFAÇÃO QUANTO À EXPERIÊNCIA DE CONSUMO E OS MOTIVOS DA BAIXA TAXA DE CONVERSÃO NOS E-COMMERCE DE MODA. A PESQUISA CLASSIFICA-SE COMO SENDO DE NATUREZA APLICADA; QUANTO À ABORDAGEM DO PROBLEMA, QUALITATIVA; E QUANTO AOS OBJETIVOS CONSIDERA-SE DESCRITIVA. OS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS FORAM OBTIDOS POR MEIO DE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, DOCUMENTAL, ENTREVISTAS E/OU APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIO. PRINCIPAIS AUTORES NA FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA: RUSSEL E NORVIG (2013), RIGATO (2013), SERVIO (2014), SALEH E SHUKAIRY (2011), PRIM, PALMA E DANDOLINI (2018), IANNILLI E SPAGNOLI (2021) E LEE (2019). COMO RESULTADO, FORAM ESTABELECIDAS 26 DIRETRIZES, SENDO 12 DIRECIONADAS A MELHOR EXPERIÊNCIA DO CONSUMIDOR E 14 PARA MELHORIAS NO E-COMMERCE DE MODA. AS DIRETRIZES ESTABELECIDAS APONTAM ESTRATÉGIAS E SOLUÇÕES COM BASE EM IA PARA PERSONALIZAR A EXPERIENCIA DO USUÁRIO DE E-COMMERCE E AUMENTAR AS TAXAS DE CONVERSÃO.","palavras_chave":["E-COMMERCE","INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL","MODA","PERSONALIZAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15371728","data_titulacao":"25JUL2024:"},{"ano":"2024","id":"16390144","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"BRANDING EM NEGÓCIOS DE MODA: FRAMEWORK PARA ORGANIZAR A GESTÃO DE MARCA DE PRODUTOS DE MODA NO CONTEXTO DA PRÓ-SUSTENTABILIDADE","discente":"PAULA MARTIN","orientador":"ICLEIA SILVEIRA","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"NA CONTEMPORANEIDADE, A COMPETITIVIDADE DO MERCADO DE BENS MATERIAIS DEIXOU DE SER APENAS TECNOLÓGICA, CONTEMPLANDO TAMBÉM VALORES SIMBÓLICOS. NESTE AMBIENTE, COM BASE NO BRANDING, SE FAZ A GESTÃO ESTRATÉGICA DOS VALORES IMATERIAIS PARA CRIAR PERSONALIDADE EM UMA MARCA PARA QUE POSSA TRANSMITIR E ENTREGAR AO CONSUMIDOR UMA EXPERIÊNCIA SENSORIAL E EMOCIONAL. NESSE CONTEXTO, AS PRÁTICAS DA SUSTENTABILIDADE NAS EMPRESAS TORNAM-SE UMA ESTRATÉGIA QUE POSSIBILITA NOVAS POLÍTICAS DE POSICIONAMENTO E DE ESTRATÉGIA EM BRANDING, QUE PODEM RESULTAR EM VANTAGEM COMPETITIVA FRENTE A ALTA CONCORRÊNCIA. O OBJETIVO DESTA PESQUISA É DESENVOLVER UM MODELO DE FRAMEWORK CONCEITUAL PARA ORGANIZAR A GESTÃO DE MARCAS DE MODA PRÓ-SUSTENTÁVEIS. DESTACA-SE A RELEVÂNCIA DESTA PESQUISA POR CONSIDERAR A SUSTENTABILIDADE UMA OPORTUNIDADE PARA NOVAS ESTRATÉGIAS EM BRANDING NAS EMPRESAS TÊXTEIS E DE VESTUÁRIO, VISANDO O SUCESSO NO ÂMBITO MERCADOLÓGICO À MEDIDA QUE CHAME A ATENÇÃO DOS CONSUMIDORES, TORNANDO-OS COMPROMETIDOS E ENGAJADOS COM A MARCA SUSTENTÁVEL. CLASSIFICA-SE A PESQUISA COMO SENDO DE NATUREZA APLICADA — DO PONTO DE VISTA DO PROBLEMA, QUALITATIVA, E, EM RELAÇÃO AO OBJETIVO, DESCRITIVA — DESENVOLVIDA COMO PESQUISA DE CAMPO. PARA A COLETA DE DADOS SERÃO APLICADOS OS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: (I) PESQUISA BIBLIOGRÁFICA; (II) ENTREVISTA COM UM ROTEIRO SEMIESTRUTURADO JUNTO À EMPRESÁRIA DA MARCA ALECCRA BEACHWEAR, LOCALIZADA NO MUNICÍPIO DE ITAJAÍ (SC); (III) APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIOS A EMPRESAS CATARINENSES DE VESTUÁRIO ENVOLVIDAS COM PRÁTICAS E CONSUMIDORES PRÓ-SUSTENTÁVEIS. DESTACA-SE AO FUNDAMENTO TEÓRICO: OS SIGNIFICADOS E REPRESENTAÇÕES DAS MARCAS, ATRIBUTOS EMOCIONAIS E EXPERIÊNCIAS, PRÁTICAS E PRINCÍPIOS DA GESTÃO DE BRANDING, DIMENSÕES DA SUSTENTABILIDADE, INDICADORES DE PRÓ-SUSTENTABILIDADE, POSICIONAMENTO DE MARCAS DE MODA ACERCA DA PRÓ-SUSTENTABILIDADE. ESTE FRAMEWORK CONCEITUAL PARA GUIAR O BRANDING EM EMPRESAS DE VESTUÁRIO PRÓ-SUSTENTÁVEIS, BASEADO NOS INDICADORES ETHOS, PROPÕE UM ROTEIRO ESTRUTURADO PARA INTEGRAR PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS EM SUAS OPERAÇÕES DIÁRIAS — DESDE A DEFINIÇÃO DE METAS DE SUSTENTABILIDADE E POLÍTICAS AMBIENTAIS, ATÉ A PROMOÇÃO DA RESPONSABILIDADE SOCIAL E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA — VISANDO MINIMIZAR OS IMPACTOS SOCIOAMBIENTAIS RESULTANTES DAS OPERAÇÕES DA EMPRESA, CONTRIBUINDO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, FORTALECENDO SUA POSIÇÃO NO MERCADO E ATRAINDO CONSUMIDORES CONSCIENTES.","palavras_chave":["BRANDING","BRAND EQUITY","MARCA","TÊXTEIS/VESTUÁRIO","SUSTENTABILIDADE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16390144","data_titulacao":"26JUL2024:"},{"ano":"2024","id":"16389536","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO EM CURSOS SUPERIORES DE MODA: UM MODELO CONCEITUAL VOLTADO PARA DISCIPLINAS TEÓRICO-PRÁTICAS DE MODELAGEM DE VESTUÁRIO","discente":"ANA CLARA WAINTUCH REITER","orientador":"LUCIANA DORNBUSCH LOPES","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"A CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA É UMA EXIGÊNCIA LEGAL NO BRASIL DESDE 2018, O QUE FAZ COM QUE AS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR AINDA ESTEJAM EM PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO. ELA ABRANGE TODOS OS CURSOS DE GRADUAÇÃO, O QUE TORNA NECESSÁRIO CRIAR ESTRATÉGIAS DE ADEQUAÇÃO DE AÇÕES DE EXTENSÃO PARA AS ESPECIFICIDADES DE CADA REGIÃO, INSTITUIÇÃO E CURSO EM QUE SERÃO IMPLEMENTADOS. ESTE TRABALHO TEM COMO OBJETIVO PROPOR UM MODELO CONCEITUAL PARA A CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA RELATIVO ÀS DISCIPLINAS TEÓRICO-PRÁTICAS DE MODELAGEM DE VESTUÁRIO. ESTA É UMA PESQUISA DE FINALIDADE APLICADA, ABORDAGEM QUALITATIVA E CARÁTER DESCRITIVO, E QUE UTILIZA COMO PROCEDIMENTOS TÉCNICOS DE COLETA DE DADOS A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, DOCUMENTAL E DE CAMPO, UTILIZANDO DE FERRAMENTA DE COLETA A ENTREVISTA SEMI ESTRUTURADA E A APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIO. COMO BASE TEÓRICA FORAM CITADOS OS AUTORES GIMENEZ (2017) E SOUSA (2010) PARA O TÓPICO DE CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO NO ENSINO SUPERIOR E PARA O TÓPICO DE ENSINO DE MODELAGEM DE VESTUÁRIO, ROSA (2011) E SILVEIRA, ROSA E LOPES (2017). AO FINAL DESTA DISSERTAÇÃO, FOI CONSTRUÍDO UM MODELO QUE CONTRIBUI PARA AS DISCUSSÕES SOBRE A CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO EM CURSOS SUPERIORES DE MODA, AUXILIANDO GESTORES E DOCENTES A IMPLEMENTAR AÇÕES EXTENSIONISTAS VOLTADAS PARA DISCIPLINAS TEÓRICO-PRÁTICAS DE MODELAGEM DE VESTUÁRIO.","palavras_chave":["EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA","ENSINO DE MODA","MODELAGEM DE VESTUÁRIO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16389536","data_titulacao":"29JUL2024:"},{"ano":"2024","id":"16300640","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DIRETRIZES PARA CRIADORES DE CONTEÚDOS DE MODA: PRODUÇÃO DE IMAGEM PARA O BEM-ESTAR E INCLUSÃO SOCIAL DA PESSOA IDOSA NA CULTURA DIGITAL","discente":"JOAO JUAREZ JACQUES DA SILVEIRA NETO","orientador":"LUCAS DA ROSA","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"A INCLUSÃO DIGITAL DAS PESSOAS IDOSAS TEM SE MOSTRADO UM DESAFIO E, AO MESMO TEMPO, UMA OPORTUNIDADE DE PROMOVER MAIOR PARTICIPAÇÃO SOCIAL E ACESSO A NOVAS FORMAS DE EXPRESSÃO. ESSA INCLUSÃO VAI ALÉM DA TECNOLOGIA, ENVOLVENDO TAMBÉM A RESSIGNIFICAÇÃO DA IMAGEM DA PESSOA IDOSA. ASSIM, O DESIGN, A MODA, A PSICOLOGIA POSITIVA E A EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA APONTAM MECANISMOS QUE COLABORAM COM O ACESSO DA PESSOA IDOSA E SUA INSERÇÃO AO MUNDO SOCIAL DIGITAL. O OBJETIVO DESTA DISSERTAÇÃO É PROPOR DIRETRIZES PARA CRIADORES DE CONTEÚDOS DE MODA, COM ÊNFASE NA PRODUÇÃO DE IMAGEM, CENTRADO NO BEM-ESTAR E A INSERÇÃO SOCIAL DA PESSOA IDOSA NA CULTURA DIGITAL. JUSTIFICA-SE A RELEVÂNCIA DESTE ESTUDO POR CONSIDERAR QUE AS FERRAMENTAS DIGITAIS ESTÃO PRESENTES NO COTIDIANO DAS PESSOAS IDOSAS, O QUE NÃO SIGNIFICA A USABILIDADE EFETIVA E ADEQUADA DOS RECURSOS DIGITAIS, SENDO CAPAZ DE GERAR O DISTANCIAMENTO DA INSERÇÃO SOCIAL NA CULTURA DIGITAL, ASSIM COMO A FALTA DO CONHECIMENTO DOS BENEFÍCIOS INFORMATIVOS QUE PODEM CONTRIBUIR NO BEM-ESTAR DA PESSOA IDOSA. PORTANTO, AS FERRAMENTAS DIGITAIS PODEM CONTRIBUIR MEDIANTE O USO ADEQUADO, TORNANDO-SE CAPAZ DE INSERI-LOS NA CULTURA DIGITAL POR INTERMÉDIO DOS BENEFÍCIOS INFORMATIVOS DA MODA. NO QUE TANGE À CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA: EM RELAÇÃO À NATUREZA, TRATA-SE DE PESQUISA APLICADA; É QUALITATIVA EM RELAÇÃO À ABORDAGEM DO PROBLEMA; E É DESCRITIVA QUANTO AO SEU OBJETIVO. PARA OS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS FORAM UTILIZADAS PESQUISAS BIBLIOGRÁFICAS E PESQUISA DECAMPO, COM APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIOS COM BASE NAS TEORIAS. O EMBASAMENTO TEÓRICO FUNDAMENTA-SE EM TEORIAS QUE DESTACAM O BEM-ESTAR DA PESSOA IDOSA NA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR NO CONTEXTO DIGITAL, DESTACANDO SEUS PRINCIPAIS AUTORES: TAVARES (2020) E PIRES (2021), NO CONTEXTO DA PESSOA IDOSA E LONGEVIDADE; SELIGMAN (2019), NORMAM (2014, 2016), GARRET (2010), DESMET E POHLMEYER (2013) E NUNES (2008), NA MULTIDISCIPLINARIDADE, NA PSICOLOGIA POSITIVA E NO DESIGN; BORTOLAZZO (2020), BRANDÃO E CIPINIUK (2006), MENESES (2003) E MENDES (2006), NO CONTEXTO DE FOTOGRAFIA DE MODA E A CULTURA DIGITAL; BARATO (2002), APOSTÓLICO (2012), SENS (2017) E CASTELLS (2005), NA CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA. COM A INTENCIONALIDADE DE ATENDER OS OBJETIVOS DESTA DISSERTAÇÃO, ESTRUTUROU-SE DIRETRIZES UM E-BOOK PARA CRIADORES DE CONTEÚDOS DE MODA DIGITAL, COM BASE EM AÇÕES MULTIDISCIPLINARES, PARA PROMOVER O ACESSO DIGITAL A CONTEÚDOS DE PRODUÇÃO DE IMAGEM DE MODA, BEM-ESTAR E AUTOESTIMA DA PESSOA IDOSA.","palavras_chave":["PRODUÇÃO","IMAGEM DE MODA","PESSOA IDOSA","BEM-ESTAR","CULTURA DIGITAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16300640","data_titulacao":"29OCT2024:"},{"ano":"2024","id":"16307634","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ESTRUTURA PHYGITAL NO SEGMENTO DE JOIAS E ACESSÓRIOS: UM FRAMEWORK CONCEITUAL","discente":"ANA CARLA FIGUEIREDO GOMES DA COSTA","orientador":"SANDRA REGINA RECH","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"O VAREJO DE MODA É UM SEGMENTO DO MERCADO QUE ENGLOBA A COMERCIALIZAÇÃO DE PEÇAS DE VESTUÁRIO, JOIAS, ACESSÓRIOS, CALÇADOS DESTINADOS AO CONSUMIDOR FINAL. POR MUITOS ANOS, OS PRODUTOS DE MODA FORAM PLANEJADOS, ESTRUTURADOS E COMERCIALIZADOS COM FOCO NO AMBIENTE FÍSICO, LOJAS FÍSICAS, LOCAL EM QUE O CONSUMIDOR TEM O CONTATO DIRETO COM O PRODUTO. NO ENTANTO, A ERA DIGITAL, A INFORMAÇÃO E A INTERNET PROPORCIONARAM A CONEXÃO DE PESSOAS, SERVIÇOS E PRODUTOS EM UMA REDE QUE EXTRAPOLA O ESPAÇO FÍSICO. O ADVENTO DO AMBIENTE DIGITAL PROPORCIONOU AVANÇOS TECNOLÓGICOS QUE IMPULSIONARAM O VAREJO DE MODA. LOGO, O MODO DINÂMICO DO MERCADO VAREJISTA PROVOCOU A BUSCA DE ALTERNATIVAS PARA SUPRIR AS NECESSIDADES E DEMANDAS DA SOCIEDADE E CONSUMIDORES. A ASSIMILAÇÃO DAS MUDANÇAS DE PADRÕES DE CONSUMO E COMPORTAMENTO SÃO FUNDAMENTAIS PRINCIPALMENTE QUANDO SE ALMEJA ADAPTAR UMA MARCA À CONJUNTURA EMERGENTE PHYGITAL. ENTENDE-SE PHYGITAL COMO UM ECOSSISTEMA COMPOSTO POR CONSUMIDOR; ELEMENTOS AMBIENTAIS (FÍSICO E DIGITAL); OBJETO (FERRAMENTAS E APLICAÇÕES TECNOLÓGICAS); JORNADA E EXPERIÊNCIA DO CLIENTE, CUJA RELAÇÕES ENTRE AS PARTES FORMAM UM SISTEMA INTEGRADO. ASSIM, O OBJETIVO DESTE ESTUDO É ELABORAR UM FRAMEWORK CONCEITUAL DA ESTRUTURA PHYGITAL PARA O SEGMENTO DE JOIAS E ACESSÓRIOS. PARA TANTO, TEMÁTICA E PROPOSTA JUSTIFICAM-SE PELA OPORTUNIDADE DE AMPLIAR CONCEPÇÕES SOBRE A INTEGRAÇÃO ENTRE OS AMBIENTES FÍSICO E DIGITAL NO VAREJO, BEM COMO NO SEGMENTO DE JOIAS E ACESSÓRIOS. ADEMAIS, SUSCITA O CONHECIMENTO DA LINHA DE PESQUISA DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO, DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MODA, DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA (PPGMODA/UDESC) APLICADO AO DESIGN DE MODA, VISTO QUE O ESTUDO DO FRAMEWORK CONCEITUAL DA ESTRUTURA PHYGITAL RESULTOU NA ANÁLISE DOS ELEMENTOS QUE CORROBORAM PARA ADAPTAÇÃO DAS EMPRESAS AO CENÁRIO HÍBRIDO ON-LINE/OFF-LINE. A PESQUISA CARACTERIZA-SE COMO DE NATUREZA APLICADA, EM RELAÇÃO AO PROBLEMA É QUALITATIVA, QUANTO AO OBJETIVO É DESCRITIVA. OS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS PARA A COLETA DE DADOS CONTEMPLAM A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA COM UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA (RSL) SOBRE O CONCEITO DO PHYGITAL, REVISÃO NARRATIVA DE LITERATURA (RNL), ALÉM DE ENTREVISTA SEMIESTRUTURADA COM A EMPRESA DE JOIAS E ACESSÓRIOS E QUESTIONÁRIO COM OS CONSUMIDORES DO SEGMENTO OBJETO DE ESTUDO. EM RELAÇÃO À BASE TEÓRICA DO PHYGITAL DESTACAM-SE: BATAT, 2022, 2024A, 2024B; BARTOLI, ET AL, 2023; MELE ET AL., 2022, 2023, APRESENTA O RECORTE SOBRE VAREJO: KOUMBIS, 2015; PARENTE E BARKI, 2014, ADEMAIS RESSALTAM-SE AUTORES QUE DISCORREM SOBRE O COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR (KOTLER E KELLER, 2019; LEVY ET. AL., 2019; SOLOMON, 2016). COMO RESULTADO, APRESENTA-SE O FRAMEWORK CONCEITUAL DA ESTRUTURA PHYGITAL PARA O SEGMENTO DE JOIAS E ACESSÓRIOS APLICÁVEL ÀS EMPRESAS VAREJISTAS.","palavras_chave":["PHYGITAL","FRAMEWORK CONCEITUAL","VAREJO","JOIAS","ACESSÓRIOS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16307634","data_titulacao":"22NOV2024:"},{"ano":"2024","id":"15370916","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"FASHION COMPLIANCE: PROGRAMA PARA MICROEMPREENDEDORES DE MODA","discente":"THAIELLY DA SILVA JOSE","orientador":"SANDRA REGINA RECH","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"TENDO EM VISTA AS PECULIARIDADES DA MODA EM RELAÇÃO À APLICAÇÃO DA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA, ESSA DISSERTAÇÃO TEM COMO OBJETIVO PROPOR UM PROGRAMA DE FASHION COMPLIANCE QUE MINIMIZE OS RISCOS DA ATIVIDADE EMPRESARIAL DOS MICROEMPREENDEDORES DE MODA. AS QUESTÕES JURÍDICAS E REGULATÓRIAS, MESMO QUE NÃO APARENTES, ESTÃO PRESENTES EM TODAS AS ETAPAS DE UMA EMPRESA DE MODA, SEJA ELA UM MICRO, PEQUENA EMPRESA OU UMA EMPRESA DE GRANDE PORTE. SEJAM NAS QUESTÕES REGULATÓRIAS, LABORAIS, DE PROPRIEDADE INTELECTUAL, CONTRATUAIS, TRIBUTÁRIAS, PENAIS, AMBIENTAIS, SENDO INQUESTIONÁVEL A NECESSIDADE DO SEU CUMPRIMENTO. A PESQUISA É DE NATUREZA APLICADA, APOIANDO-SE NA ABORDAGEM QUALITATIVA, QUANTO AO PROBLEMA DE PESQUISA E EM RELAÇÃO AO OBJETIVO DA PESQUISA É DESCRITIVA. AS REFERÊNCIAS TEÓRICAS UTILIZADAS PARA CONTEXTUALIZAR A NECESSIDADE E IMPORTÂNCIA DE UM PROGRAMA DE FASHION COMPLIANCE, TIVERAM COMO BASE OS ESTUDO DE FERREIRA (2022), GIRELLI (2023), SCAFIDI (2019) E RECH (2006). COMO RESULTADO FINAL, COM AS INFORMAÇÕES REUNIDAS, AO LONGO DA PESQUISA REALIZADA, ELABOROU-SE UM PROGRAMA DE FASHION COMPLIANCE PARA MICROEMPREENDEDORES DE MODA, O QUAL PODERÁ SER APLICADO DE ACORDO COM A REALIDADE DE CADA EMPRESA.","palavras_chave":["COMPLIANCE","DIREITO DA MODA","MICRO EMPREENDEDORISMO","LEGISLAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15370916","data_titulacao":"11JUL2024:"},{"ano":"2024","id":"15371476","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"GESTÃO DA TECNOLOGIA DE VESTUÁRIO FEMININO DE MODA FESTA: UM MAPA DO SISTEMA INFORMATIVO-COMUNICACIONAL EM ATELIÊS","discente":"DEBORA JONCK HOFFMANN KOESTER","orientador":"LUCIANA DORNBUSCH LOPES","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"NOS ATELIÊS DE MODA FESTA, OS QUAIS SÃO MARCADOS POR SEU TRABALHO ARTESANAL, AS INFORMAÇÕES SÃO SOBRETUDO IMPORTANTES NA SUA FASE INICIAL REFERENTE AO SETOR DE CRIAÇÃO, QUE SERÁ O RESPONSÁVEL POR COLHER INFORMAÇÕES E AS CONDUZIR POR TODAS AS ETAPAS DE DESENVOLVIMENTO. A INFORMAÇÃO TEM O PAPEL DE CONDUZIR E TRANSMITIR AÇÕES E DECISÕES QUE REFLETEM EM TODO UM PROCESSO. NO ENTANTO ESSE FLUXO COMUNICACIONAL DEPENDE DA CAPACIDADE DE TRANSMISSÃO E COMPREENSÃO DESSA INFORMAÇÃO EM TODOS OS SETORES PELOS QUAIS IRÁ PERCORRER. CIENTE DA NECESSIDADE DE GERENCIAR O FLUXO DA INFORMAÇÃO NO PROCESSO DE CONCEPÇÃO E PRODUÇÃO DAS PEÇAS CRIADAS PELO ESTILISTA, OU SEJA, A GESTÃO DA TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO EM ATELIÊS DE MODA FESTA SOB MEDIDA, ESTA DISSERTAÇÃO TEM POR OBJETIVO PROPOR UM MAPA DO SISTEMA INFORMATIVO-COMUNICACIONAL DIGITAL PARA A GESTÃO DO CONHECIMENTO DA TECNOLOGIA DE VESTUÁRIO EM ATELIÊS. A PRESENTE PESQUISA SE CLASSIFICA COMO DE FINALIDADE APLICADA, POIS FARÁ USO DA ABORDAGEM QUALITATIVA E DESCRITIVA QUANTO AO PROBLEMA E OBJETIVOS, BASEANDO-SE NO MÉTODO CIENTÍFICO INDUTIVO COMO FORMA DE ANÁLISE DO CONHECIMENTO ADQUIRIDO. QUANTO AOS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS A PESQUISA SERÁ FEITA A PARTIR DE: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA DE LIVROS, ARTIGOS CIENTÍFICOS, TESES E DISSERTAÇÕES; PESQUISA DOCUMENTAL, ACERCA DE DOCUMENTOS SOBRE O TEMA E EMPRESA PESQUISADA; E PESQUISA DE LEVANTAMENTO, REALIZADO ATRAVÉS DA APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIOS PARA A COLETA DE DADOS COM A EMPRESA PARTICIPANTE “ATELIÊ A” LOCALIZADA NO MUNICÍPIO DE FLORIANÓPOLIS, SANTA CATARINA. PARA A ANÁLISE DOS DADOS COLETADOS SERÁ UTILIZADO O MÉTODO DE ANÁLISE POR TRIANGULAÇÃO DE DADOS, CONFORME MARCONDES E BRISOLA (2014), ENTRE OUTROS AUTORES. A DISSERTAÇÃO TRABALHARÁ SUA ABORDAGEM TEÓRICA EM TRÊS EIXOS TEMÁTICOS, SENDO ELES: (I) OS ATELIÊS DE MODA FESTA E SUAS CARACTERÍSTICAS, ABORDANDO SUA ORIGEM, COMO FUNCIONAM, QUAIS SÃO SEUS OBJETIVOS E O PERFIL DO SEU CONSUMIDOR, CONFORME APRESENTADO POR LIPOVETSKY (2009), VOVELLE (1991), TREPTOW (2013), E SANCHES (2014; (II) GESTÃO DA TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO EM ATELIÊS, DESCREVENDO-SE O FLUXO DE TRABALHO E DA INFORMAÇÃO DE UM ATELIÊ, IDENTIFICANDO SEUS SETORES E SUAS RESPECTIVAS FINALIDADES; (III) A GESTÃO DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO, SUA IMPORTÂNCIA E ESSENCIALIDADE PARA O FUNCIONAMENTO DE UMA EMPRESA FORMADA POR SETORES QUE SE INTER-RELACIONAM, UTILIZANDO DA TEORIA DE NONAKA E TAKEUCHI (2008), E CHOO (2006). OS RESULTADOS OBTIDOS COM A PESQUISA SERÃO UTILIZADOS PARA A CONSTRUÇÃO DO MAPA DO SISTEMA INFORMATIVO COMUNICACIONAL DE ATELIÊ, PARA QUE SEJA POSSÍVEL GERIR DE FORMA ORDENADA AS INFORMAÇÕES QUE REGEM O FLUXO DE TRABALHO DOS ATELIÊS DE MODA FESTA, OTIMIZAR TEMPO, MINIMIZAR ERROS E DELINEAR A INFORMAÇÃO CONFORME CADA ETAPA DO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA PEÇA.","palavras_chave":["HAUTE COUTURE","ALTA MODA","ATELIÊS","GESTÃO DA INFORMAÇÃO","TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15371476","data_titulacao":"17JUL2024:"},{"ano":"2024","id":"14893391","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"GUIA PARA A CONCEPÇÃO E CONSTRUÇÃO DE CALÇADOS DA LINHA FESTA FEMININA","discente":"STHER FERREIRA SILVA","orientador":"DULCE MARIA HOLANDA MACIEL","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"O SETOR CALÇADISTA BRASILEIRO SE DESTACA NO MERCADO NACIONAL E INTERNACIONAL, CUJAS EMPRESAS SÃO MUITO HETEROGÊNEAS QUANTO AOS PROCESSOS CRIATIVOS, PRODUTIVOS E AO ESTÁGIO TECNOLÓGICO. OS SETORES DE CRIAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE PRODUTOS DO SETOR CALÇADISTA PODEM APLICAR EM SEUS PROCESSOS AS METODOLOGIAS PROJETUAIS, ESCOLHENDO AQUELAS QUE MELHOR SE ADAPTAREM AOS DESEJOS DOS SEUS CONSUMIDORES, LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO A NECESSIDADE DE OBSERVAR OS ASPECTOS ERGONÔMICOS E ANTROPOMÉTRICOS, ORIUNDOS DO ESTUDO ANATÔMICO DOS PÉS. O OBJETIVO DA PESQUISA É PROPOR UM GUIA PARA A CONCEPÇÃO E CONSTRUÇÃO DE CALÇADOS DA LINHA FESTA FEMININA VOLTADO A MICRO E PEQUENAS EMPRESAS DO SETOR CALÇADISTA. A PESQUISA CONTA COM A PARCERIA DA EMPRESA LEONOR SHOES, QUE PRODUZ CALÇADOS DA LINHA FEMININA, LOCALIZADA NA REGIÃO DA GRANDE FLORIANÓPOLIS, SC. JUSTIFICA-SE A RELEVÂNCIA DA PESQUISA TENDO EM VISTA QUE AS METODOLOGIAS PROJETUAIS INDICADAS TÊM COMO FOCO PRINCIPAL ATENDER OS USUÁRIOS. POR ISSO, NAS ETAPAS INICIAIS, FAZ-SE A IDENTIFICAÇÃO DO PROBLEMA DE PESQUISA COM O PÚBLICO-ALVO, ENVOLVENDO AS TENDÊNCIAS DE COMPORTAMENTO DE CONSUMO. A PESQUISA DE CAMPO JUNTO AOS CONSUMIDORES É IMPORTANTE PARA DETECTAR A DEMANDA DE CONSUMO. NESTE CASO, DESTACA-SE COMO FUNDAMENTAL CONHECER O COMPORTAMENTO DE CONSUMO DAS MULHERES RELACIONADO À COMPRA DE CALÇADOS. É ESSENCIAL CONHECER SUAS EXPECTATIVAS, ANSEIOS, NECESSIDADES, A RELAÇÃO SOCIAL, O MEIO AMBIENTE ONDE VIVEM E TRABALHAM, E O TIPO DE CALÇADO QUE DESEJAM USAR PARA CADA OCASIÃO. CLASSIFICA-SE A PESQUISA COMO SENDO DE NATUREZA APLICADA, QUALITATIVA QUANTO AO PROBLEMA E DESCRITIVA EM RELAÇÃO AO OBJETIVO. OS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS PARA A COLETA DE DADOS CONTEMPLARAM A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, ENTREVISTAS E A APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIOS. NA INTERPRETAÇÃO DOS RESULTADOS DA PESQUISA DE CAMPO, APLICOU-SE A ANÁLISE QUALITATIVA DOS DADOS. OS RESULTADOS REVELARAM QUE 41,8% DAS MULHERES PREFEREM SALTOS BAIXOS NOS CALÇADOS, 60,4% INVESTEM EM TORNO DE 300 REAIS POR MÊS EM CALÇADOS DA LINHA FESTA, PRIORIZANDO NA COMPRA O PREÇO, O CONFORTO E A BELEZA. 40% UTILIZAM OS CALÇADOS DE FESTA EM CASAMENTOS, 77% COSTUMAM COMPRAR AS NOVIDADES LANÇADAS PARA FESTAS, 73% INDICARAM PREFERÊNCIA POR SAPATOS COM TIRAS, 44,2% PREFEREM BIQUEIRAS QUADRADAS, 64,8% DÃO PREFERÊNCIA A CALÇADOS ABERTOS NO CALCANHAR, SENDO 82,45% OPTANDO POR CALÇADOS ABERTOS EM GERAL. QUANTO AO TIPO DE SALTO, 36,2% INDICARAM PREFERÊNCIA PELO SALTO AGULHA, 33,7% POR SANDÁLIAS ALTAS E 54,9% DAS CONSUMIDORAS PREFEREM CALÇADOS DE COURO. COMO RESULTADO FINAL, APRESENTA-SE UMA ETAPA DE PESQUISA APLICADA DETALHADA PARA SAPATOS DE FESTA, COM O OBJETIVO DE EXEMPLIFICAR A RELAÇÃO DE TROCA DE INFORMAÇÕES COM O CLIENTE FINAL E REFORÇAR A QUANTIDADE DE INFORMAÇÕES OBTIDAS QUE RESULTAM EM UM PRODUTO MAIS ASSERTIVO. NO ENTANTO, APENAS COM ESSES RESULTADOS, SERIA VAGO TRANSFORMÁ-LOS EM UM MÉTODO. POR ESSE MOTIVO, O GUIA FOI AMPLIADO PARA DESCREVER AS PRINCIPAIS ETAPAS PARA A CONCEPÇÃO DE UMA COLEÇÃO DE CALÇADOS, COM O CLIENTE CENTRALIZADO NA ESTRATÉGIA DE COLEÇÃO. A ENTREGA DESTE TRABALHO É UM MÉTODO PARA A CONCEPÇÃO E CONSTRUÇÃO DE CALÇADOS, DETALHANDO CADA ETAPA DESDE A IDENTIFICAÇÃO DO PROBLEMA, PASSANDO PELAS ETAPAS DA PESQUISA, COLETA DE DADOS, ANÁLISE DE DADOS ERGONÔMICOS, ESTUDO DOS CONCORRENTES, SELEÇÃO DE ALTERNATIVAS ATÉ CHEGAR NA CONCEPÇÃO DO PRODUTO, DO GUIA, DESTACANDO AS ANÁLISES DAS VAREJISTAS INTERNA E EXTERNA QUE FAZEM PARTE DA IMERSÃO EM PESQUISAS E RESULTADOS ATÉ O DESENVOLVIMENTO DO PRODUTO. O CONVITE DESTE MÉTODO É CENTRALIZAR O CLIENTE DURANTE TODO O PROCESSO E MANTER A INTERAÇÃO COM ELE.","palavras_chave":["CALÇADOS","TENDÊNCIAS","COMPORTAMENTO","VAREJO","FESTA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14893391","data_titulacao":"30JAN2024:"},{"ano":"2024","id":"15371631","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"GUIA PARA A IMPLANTAÇÃO DE SOFTWARES DE PROTOTIPAGEM 3D NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DAS INDÚSTRIAS DE VESTUÁRIO","discente":"TAUANE SPANHOL DE AGUIRRE","orientador":"ICLEIA SILVEIRA","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"O AMBIENTE COMPETITIVO DO MERCADO DE MODA MUNDIAL ESTÁ CONSTANTEMENTE TRANSFORMANDO OS PROCESSOS PRODUTIVOS DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DE VESTUÁRIO. ENQUANTO AS EMPRESAS BUSCAM ATENDER A DEMANDA DE NOVIDADES DOS USUÁRIOS, CONCOMITANTEMENTE O GERENCIAMENTO DE RECURSOS INTERNOS DA EMPRESA SE TORNA UM FATOR IMPORTANTE COMO DIFERENCIAL COMPETITIVO NO MERCADO. EXISTEM NO MERCADO DIVERSAS TECNOLOGIAS QUE COLABORAM PARA UM DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS MAIS ASSERTIVOS, COLOCANDO AS EMPRESAS EM VANTAGEM COMPETITIVA. ESTA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO PROPOR UM GUIA PARA IMPLANTAÇÃO DE SOFTWARE DE PROTOTIPAGEM 3D NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DAS INDÚSTRIAS DE VESTUÁRIO. DESTA FORMA, INDÚSTRIAS DE VESTUÁRIO QUE AINDA TÊM DIFICULDADES NA ADAPTAÇÃO DE SEUS PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS COM A IMPLANTAÇÃO DE SOFTWARE DE SIMULAÇÃO 3D, PODEM CRIAR SEUS PROTÓTIPOS VIRTUAIS, REDUZIR A QUANTIDADE DE TECIDOS E OUTROS RECURSOS NECESSÁRIOS PARA A PRODUÇÃO DE ROUPAS. PARA ALCANÇAR AS SOLUÇÕES APONTADAS PARA O PROBLEMA EM ADESÃO AO SOFTWARE 3D PELAS EMPRESAS DE CONFECÇÃO, ESTA PESQUISA É DE NATUREZA APLICADA, APOIANDO-SE NA ABORDAGEM QUALITATIVA, QUANTO AO PROBLEMA DE PESQUISA E EM RELAÇÃO AO OBJETIVO PESQUISA DESCRITIVA. QUANTO AOS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS PARA A COLETA DE DADOS, FOI REALIZADA: (I) REVISÃO DA LITERATURA, VISANDO AVALIAR O ATUAL ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE O ASSUNTO; (II) ENTREVISTA COM O REPRESENTANTE DA EMPRESA SOBRE OS PRODUTOS POR ELA OFERTADO; (III) APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIO COM EMPRESAS DE CONFECÇÃO QUE POSSUEM E QUE NÃO POSSUEM O SOFTWARE; (IV) PESQUISA BÁSICA EM REDE PROFISSIONAL PARA AVALIAR O PERFIL DOS PROFISSIONAIS QUE UTILIZAM O SOFTWARE. AS TEORIAS QUE EMBASARAM O TRABALHO FORAM: PROCESSOS PARA TRANSIÇÃO DE MODELOS DE INDÚSTRIA E ADESÃO A NOVAS TECNOLOGIAS (CHIEN; HONG; GUO, 2017), (QUINTINO ET AL., 2019), ADMINISTRAÇÃO DA PRODUÇÃO (SLACK, BRANDON-JONES; JOHNSTON, 2020); ETAPAS DO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DE VESTUÁRIO (MONTEMEZZO, 2003), (BITTERNCOURT ET AL, 2021), (SILVEIRA, 2017) E TEORIAS SOBRE INDÚSTRIA 3.0, 3.5, 4.0 E 5.0 (SCHWAB, 2016), (CHIEN; HONG; GUO, 2017), (QUINTINO ET AL., 2019). COMO RESULTADO DO TRABALHO, FOI PRODUZIDO UM GUIA QUE CONTRIBUI PARA A ELUCIDAÇÃO DOS PASSOS NECESSÁRIOS PARA A IMPLANTAÇÃO DO SOFTWARE DE PROTOTIPAGEM 3D NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DAS INDÚSTRIAS DE VESTUÁRIO.","palavras_chave":["VESTUÁRIO","PROTOTIPAGEM","SOFTWARE 3D","DESENVOLVIMENTO DE VESTUÁRIO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15371631","data_titulacao":"24JUL2024:"},{"ano":"2024","id":"16301847","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"INTRODUÇÃO DO DESIGN INICIANTE NA CRIAÇÃO DE MODA INFANTIL: UM MÉTODO AUXILIAR BASEADO NO DESIGN PARA A ESTÉTICA (DFAE)","discente":"MARIANA SILVA DE ALMEIDA","orientador":"CELIO TEODORICO DOS SANTOS","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"OS PROFISSIONAIS RECÉM INSERIDOS NO SETOR DE MODA E VESTUÁRIO INFANTIL, ESPECIALMENTE NA ÁREA DE CRIAÇÃO, DEMANDAM UM EMBASAMENTO TEÓRICO E METODOLÓGICO CONSISTENTE PARA O DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS. NESSE CONTEXTO, TORNA-SE FUNDAMENTAL A DISPONIBILIZAÇÃO DE MÉTODOS E FERRAMENTAS QUE FAVOREÇAM A IMERSÃO DESSES INDIVÍDUOS NAS PRÁTICAS CRIATIVAS, CONFIGURANDO-SE COMO UM ELEMENTO ESSENCIAL PARA A ASSIMILAÇÃO E O DESEMPENHO DE SUAS FUNÇÕES. DIANTE DESSA NECESSIDADE, O PRESENTE ESTUDO TEM COMO OBJETIVO ELABORAR UM MÉTODO AUXILIAR PARA A INTRODUÇÃO DE DESIGNERS INICIANTES NO PROCESSO DE CRIAÇÃO DE PRODUTOS INFANTIS, COM BASE NO DESIGN FOR AESTHETICS (DFAE), OU DESIGN PARA A ESTÉTICA. O DFAE, PERTENCENTE AO CONCEITO MAIS AMPLO DO DESIGN FOR EXCELLENCE (DFX), REFERE-SE À ANÁLISE DAS INTENÇÕES ESTÉTICAS DO PRODUTO, MANIFESTADAS NA INTERAÇÃO ENTRE USUÁRIO E ARTEFATO. A JUSTIFICATIVA PARA A PESQUISA RESIDE NA CONTRIBUIÇÃO PARA O APRIMORAMENTO DO PROCESSO CRIATIVO NA MODA INFANTIL, COM VISTAS A FOMENTAR A PRODUÇÃO DE ARTEFATOS QUE NÃO REPRODUZAM PADRÕES DE ADULTIZAÇÃO. QUANTO À CLASSIFICAÇÃO METODOLÓGICA, TRATA-SE DE UMA PESQUISA DE NATUREZA APLICADA, DE ABORDAGEM QUALITATIVA E COM OBJETIVO DESCRITIVO. OS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS UTILIZADOS INCLUEM PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIOS FECHADOS. PARA A PESQUISA DE CAMPO, SERÃO EMPREGADAS FERRAMENTAS DE COLETA DE DADOS, COM DESTAQUE PARA OS QUESTIONÁRIOS ESTRUTURADOS. A FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA BASEIA-SE EM AUTORES QUE DISCUTEM O CONSUMO DE MODA INFANTIL, COMO CARDOSO (2005), DE ALMEIDA (2019), ALMEIDA (2024) E HÖFROVÁ ET AL. (2024); METODOLOGIAS DO DESIGN DE MODA E FERRAMENTAS VISUAIS, COMO BAXTER (2011), LÖBACH (2001), SANCHES (2017), TREPTOW (2013), DA ROSA (2011), CALANCA (2011), SANCHES (2008), MONTEMEZZO (2003) E RECH (2002); ALÉM DE ABORDAGENS SOBRE O DESIGN PARA A ESTÉTICA E SUA APLICAÇÃO NA CONFIGURAÇÃO DE PRODUTOS, CONSIDERANDO AS CONTRIBUIÇÕES DE SANTOS (2009), JOHNSON E ASHBY (2003), ERNEST ET AL. (1999), E DE AUTORES DO DESIGN EMOCIONAL, COMO NORMAN (2008), VAN GORP E ADAMS (2012) E DESMET ET AL. (2016). COMO PRINCIPAL RESULTADO, PROPÕE-SE O MÉTODO AUXILIAR CRIAÇÃO, VOLTADO À ORIENTAÇÃO DE DESIGNERS INICIANTES NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS INFANTIS NO SETOR DE MODA E VESTUÁRIO. O MÉTODO CONSISTE NA APLICAÇÃO DO QUESTIONÁRIO CRIAÇÃO, ALIADO A FERRAMENTAS IMAGÉTICAS VOLTADAS À ANÁLISE DA MARCA, RESULTANDO NA CONSTRUÇÃO DO BRIEFING CRIAÇÃO. DESSA FORMA, BUSCA-SE OFERECER UMA BASE ESTRUTURADA PARA O APRIMORAMENTO DAS ATIVIDADES CRIATIVAS DESSES PROFISSIONAIS.","palavras_chave":["MODA INFANTIL","DESIGN DE MODA","DESIGN FOR AESTHETICS","DESIGN FOR EXCELLENCE","DESIGN EMOCIONAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16301847","data_titulacao":"22NOV2024:"},{"ano":"2024","id":"15371212","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MANUTENÇÃO E RECUPERAÇÃO DE PEÇAS DE VESTUÁRIO COLORIDAS NATURALMENTE: GUIA ILUSTRADO DE CUIDADOS","discente":"CRISTINE SILVA SANTOS","orientador":"NEIDE KOHLER SCHULTE","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"A INDÚSTRIA DA MODA É A SEGUNDA MAIS POLUIDORA DO MUNDO, FICANDO ATRÁS APENAS DA PETROLÍFERA, DE ACORDO COM ARTIGO PUBLICADO NA RÁDIOAGÊNCIA (2022). NESTA DISSERTAÇÃO, O RECORTE SERÁ REFERENTE AOS DANOS CAUSADOS PELO USO DOS CORANTES SINTÉTICOS UTILIZADOS PARA CONFERIR COR AOS TECIDOS. OS CORANTES SINTÉTICOS POR NATUREZA SÃO TÓXICOS, POLUENTES, CARCINOGÊNICOS E ALERGÊNICOS. ESSAS SUBSTÂNCIAS SÃO CLASSIFICADAS COMO POLUENTES EMERGENTES, POIS NÃO FAZEM PARTE DE PROGRAMAS DE MONITORAMENTO NEM ESTÃO CONTEMPLADAS EM LEGISLAÇÃO RELACIONADA À QUALIDADE AMBIENTAL, SENDO INTRODUZIDAS CONSTANTEMENTE NO MEIO AMBIENTE. QUANDO ESSAS SUBSTÂNCIAS NÃO SÃO TRATADAS NO FIM DA ETAPA DE TINGIMENTO, GERAM UM GRANDE IMPACTO DE DEGRADAÇÃO AMBIENTAL AFETANDO TODO O CICLO DE VIDA HUMANA, NÃO HUMANA E OS ECOSSISTEMAS. QUANDO O EFLUENTE É TRATADO, O QUE GERALMENTE TEM ALTO CUSTO, AS ÁGUAS NÃO RETORNEM AOS SEUS RECEPTORES EM SEU ESTADO DE MAIOR PUREZA. JÁ OS CORANTES NATURAIS, SÃO BIODEGRADÁVEIS, ATÓXICOS E NÃO CARCINOGÊNICOS. O OBJETIVO DESTA DISSERTAÇÃO, É DESENVOLVER UM GUIA ILUSTRADO DE CUIDADOS E POSSIBILIDADES PARA MANUTENÇÃO E RECUPERAÇÃO DE PEÇAS DE VESTUÁRIO COLORIDAS NATURALMENTE. ESTE OBJETIVO VISA ATENDER O PROBLEMA ENFRENTADO PELA EMPRESA VILLA DHARMA, QUE ATUA DE FORMA AUTORAL, COM PEÇAS DE VESTUÁRIO ATEMPORAIS EM ALGODÃO ORGÂNICO TINGIDO NATURALMENTE. APÓS AS PRIMEIRAS VENDAS DO PRODUTO, FOI CONSTATADO PELA EMPRESÁRIA, POR MEIO DE RETORNO OBTIDO POR PARTE DE SEUS CLIENTES, QUE A GRANDE MAIORIA DESCONHECE QUAIS OS CUIDADOS QUE SE DEVE TER COM PEÇAS TINGIDAS COM CORANTES NATURAIS PARA MAIOR LONGEVIDADE DA COR NA PEÇA. CLASSIFICA-SE A PESQUISA COMO SENDO DE NATUREZA APLICADA, EM RELAÇÃO AO PROBLEMA DE PESQUISA QUALITATIVA E QUANTO AO SEU OBJETIVO COMO PESQUISA DESCRITIVA. OS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS PARA A COLETA DE DADOS CONTEMPLAM: A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA; APRESENTAÇÃO DA EMPRESA; ELABORAÇÃO DE UM GUIA ILUSTRADO DE CUIDADOS E POSSIBILIDADES PARA MANUTENÇÃO E RECUPERAÇÃO DE PEÇAS DE VESTUÁRIO COLORIDAS NATURALMENTE. À MEDIDA QUE O EMPREENDIMENTO AVANÇA NA BUSCA POR PROCESSOS MAIS SUSTENTÁVEIS, ALMEJA-SE A CRIAÇÃO DO GUIA ILUSTRADO ABRANGENTE PARA ORIENTAR SOBRE A PRESERVAÇÃO, RECUPERAÇÃO E CUIDADOS ADEQUADOS PARA PEÇAS DE VESTUÁRIO TINGIDAS DE FORMA NATURAL, MELHORANDO A SUA LONGEVIDADE E CONSERVAÇÃO.","palavras_chave":["CORANTES NATURAIS","PRÓ-SUSTENTABILIDADE","TINGIMENTO NATURAL","GUIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15371212","data_titulacao":"16JUL2024:"},{"ano":"2024","id":"15371386","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MÉTODO PAREIDOLIA VOLTADO À CRIAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E PRODUÇÃO ARTESANAL DE UPCYCLING AUTORAL EM ATELIÊ DE MODA","discente":"JOSE HEITOR DA SILVA","orientador":"LUCAS DA ROSA","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"MÉTODOS CRIATIVOS E METODOLOGIAS PROJETUAIS SÃO USADOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS NO SETOR DE MODA, NO ENTANTO, PARA CRIADORES E DESIGNERS DE MODA QUE UTILIZAM-SE DA TÉCNICA DO UPCYCLING EM SUAS CRIAÇÕES, ELES PODEM DIFICULTAR O ANDAMENTO PROJETUAL DOS ATELIÊS ARTESANAIS. DENTRO DESSE CONTEXTO, OBSERVA-SE QUE DIFERENTES MÉTODOS E PROCESSOS CRIATIVOS PODEM BENEFICIAR A CRIAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E PRODUÇÃO DE PRODUTOS DO VESTUÁRIO COM VIÉS NA PRÓ-SUSTENTABILIDADE, BEM COMO OS ESTUDOS ACERCA DAS PERCEPÇÕES VISUAIS COMO O FENÔMENO DA PAREIDOLIA. A PARTIR DISSO, O OBJETIVO DESSE ESTUDO FOI DESENVOLVER UM MÉTODO CRIATIVO PARA A CONCEPÇÃO, DESENVOLVIMENTO E PRODUÇÃO ARTESANAL DO UPCYCLING AUTORAL EM ATELIÊS DE MODA. A RELEVÂNCIA DA TÉCNICA DO UPCYCLING ESTÁ VOLTADA A APLICAÇÃO COM BASE NOS CONCEITOS PRÓ- SUSTENTABILIDADE, QUE ENGLOBA AS QUESTÕES ECONÔMICAS, SOCIAIS E AMBIENTAIS NO PROCESSO DE CRIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DE MODA COM O REAPROVEITAMENTO TÊXTIL APLICANDO MÉTODOS ESTÉTICOS CRIATIVOS. CLASSIFICA-SE ESSA PESQUISA COMO SENDO DE NATUREZA APLICADA, QUALITATIVA DE ACORDO COM O PROBLEMA DE PESQUISA E DESCRITIVA EM RELAÇÃO AO SEU OBJETO. DENTRE OS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS PARA A COLETA DE DADOS FOI REALIZADA A REVISÃO NARRATIVA ASSISTEMÁTICA POR MEIO DE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA. FOI TAMBÉM, REALIZADA UMA PESQUISA DE CAMPO, SUBSIDIADA POR ENTREVISTA SEMIESTRUTURADA E, POR FIM, NA PESQUISA EXPERIMENTAL FORAM FEITOS OS TESTES E VALIDAÇÕES REFERENTES AS POTENCIALIDADES DO MÉTODO CRIATIVO PROPOSTO. QUANTO AO LOCAL DE REALIZAÇÃO DA PESQUISA EXPERIMENTAL FOI UTILIZADO O ATELIÊ DE CONFECÇÃO PROF.ª APARECIDA MARIA BATTISTI DE ABREU DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA (UDESC), ONDE ESTÁ LOCALIZADO O LABORATÓRIO DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO DE MODA (LABPROMODA). AS EXPERIMENTAÇÕES PRÁTICAS SERVIRAM PARA A CONSTRUÇÃO E IDEAÇÃO DOS OBJETIVOS PROPOSTOS PARA O DESENVOLVIMENTO DO MÉTODO ESTÉTICO. AS REFERÊNCIAS TEÓRICAS PARA CONTEXTUALIZAR A SUSTENTABILIDADE E A SOCIEDADE DO CONSUMO TIVERAM COMO BASE OS ESTUDOS DE FLETCHER E GROSE (2019), BERLIM (2020), MCDONOUGH E BRAUNGART (2014), SANT’ANNA (2007), LIPOVETSKY (2009), FEATHERSTONE (1995), BAUDRILLARD (2003), MAFFESOLI (2006), LIDSTRÖM (2023), BAXTER (2000), LÖBACH (2001), MONTEMEZZO (2003), RECH (2002), THORNQUIST (2014), MALMGREN DE OLIVEIRA (2018) E DEWEY (2010). COMO RESULTADO FINAL, PRETENDEU-SE DESENVOLVER O MÉTODO CRIATIVO A FIM DE CORROBORAR COM AS DIFERENTES ESTÉTICAS E PROCESSOS CRIATIVOS DOS ATELIÊS DE MODA ARTESANAL QUE TRABALHAM COM A TÉCNICA DO UPCYCLING AUTORAL EM SUAS PRODUÇÕES TÊXTEIS.","palavras_chave":["UPCYCLING AUTORAL","ATELIÊS DE MODA","PROCESSO PRODUTIVO ARTESANAL","MÉTODO ESTÉTICO E CRIATIVO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15371386","data_titulacao":"16JUL2024:"},{"ano":"2024","id":"15371675","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MODELAGEM PLANA INFORMATIZADA PARA CURSOS EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: MODELO CONCEITUAL CURSO ON-LINE","discente":"JANAINA FIGUEIREDO LORBIESKI","orientador":"ICLEIA SILVEIRA","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"A MODELAGEM DO VESTUÁRIO É UM CAMPO DE CONHECIMENTO HISTORICAMENTE ASSOCIADO AO SABER FAZER, EM QUE O MANUSEIO DE PAPEL E TECIDO JUSTIFICOU, POR SÉCULOS, SUA DIMENSÃO PRÁTICA MANUAL. NO ENTANTO, AS TRANSFORMAÇÕES PELAS QUAIS PASSAM A SOCIEDADE E, POR CONSEGUINTE OS MEIOS PRODUTIVOS, FAZEM EMERGIR FERRAMENTAS, COMO SOFTWARES, QUE DINAMIZAM O PROCESSO DE MODELAGEM POR MEIO DA TECNOLOGIA INFORMATIZADA. ESSAS MUDANÇAS IMPACTAM TAMBÉM O ENSINO E A APRENDIZAGEM, UMA VEZ QUE O QUE ERA ESSENCIALMENTE PRÁTICO GANHA AUTOMATIZAÇÃO AO DEMANDAR CONHECIMENTO DE ÁREAS COMO A INFORMÁTICA PARA QUE SE CONCRETIZEM. NESSE CONTEXTO, ESTA DISSERTAÇÃO TEM COMO OBJETIVO PROPOR UM MODELO CONCEITUAL DE CURSO DE MODELAGEM PLANA INFORMATIZADA, ASSISTIDO PELA PLATAFORMA DIGITAL MOU. DO PONTO DE VISTA METODOLÓGICO, A PESQUISA CLASSIFICA-SE COMO DE NATUREZA APLICADA, QUALITATIVA EM RELAÇÃO AO PROBLEMA E DESCRITIVA QUANTO AOS SEUS OBJETIVOS. OS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS PARA A COLETA DE DADOS UTILIZARAM-SE DA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA, PESQUISA DE CAMPO, POR MEIO DA REALIZAÇÃO DE ENTREVISTA INFORMAL JUNTO AOS REPRESENTANTES DA EMPRESA MOU, APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIO SOBRE ENSINO E A APRENDIZAGEM DE MODELAGEM COM ALUNOS E PROFESSORES DO BRASIL, ALÉM DE PESQUISA DOCUMENTAL EM EMENTÁRIOS DOS CURSOS DE MODA. AS TEORIAS FUNDAMENTAIS RELACIONAM-SE À MODELAGEM DE VESTUÁRIO, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E AMBIENTES VIRTUAIS DE ENSINO E APRENDIZAGEM ON-LINE. EM RELAÇÃO AOS RESULTADOS, A PARTIR DOS PROCEDIMENTOS PROPOSTOS E DA APLICAÇÃO DO CONHECIMENTO SISTEMATIZADO, DESENVOLVEU-SE UM MODELO CONCEITUAL DE CURSO ON-LINE DE MODELAGEM PLANA INFORMATIZADA, CHAMADO MODELAGEM & DESIGN DO CORPO — DO FAZER MANUAL ÀS COMPETÊNCIAS DIGITAIS. A ESTRUTURAÇÃO DESSE PRODUTO MINIMAMENTE VIÁVEL COMBINA METODOLOGIAS ATIVAS, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, MODELAGEM TRIDIMENSIONAL E PLANA COM PLATAFORMA AVEA E PLATAFORMA ESPECÍFICA PARA MODELAGEM. ALÉM DISSO, APRESENTA-SE O DESENHO CONCEITUAL DO CURSO, POR MEIO DO PROJETO ON-LINE, DO PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO E DA EMENTA, PARA POSTERIOR VALIDAÇÃO NA PRÁTICA COM ALUNOS E PROFESSORES.","palavras_chave":["EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA","MODELAGEM DE VESTUÁRIO","AMBIENTES VIRTUAIS","ENSINO","APRENDIZAGEM"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15371675","data_titulacao":"25JUL2024:"},{"ano":"2024","id":"16389045","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MODELO DA GESTÃO DO CONHECIMENTO: PRESERVAÇÃO DOS SABERES DA PRODUÇÃO DE FANTASIAS DE ESCOLAS DE SAMBA","discente":"AMANDA ZUFFO NICOLEIT DOS SANTOS","orientador":"ICLEIA SILVEIRA","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"ESTE ESTUDO SE CONSTRÓI NA FRONTEIRA ENTRE A ACADEMIA E A COMUNIDADE, BUSCANDO ENTRELAÇAR OS SABERES DAS ESCOLAS DE SAMBA SOBRE A PRODUÇÃO DE SEUS FIGURINOS E METODOLOGIAS DA GESTÃO DE CONHECIMENTO CONSTRUÍDAS DENTRO DO AMBIENTE ACADÊMICO. ASSIM, O OBJETIVO DESTA DISSERTAÇÃO É SISTEMATIZAR OS PROCEDIMENTOS RELATIVOS À GESTÃO DA PRODUÇÃO DE FIGURINOS DE ESCOLAS DE SAMBA PARA A PRESERVAÇÃO DOS CONHECIMENTOS TÁCITOS E EXPLÍCITOS APLICADOS. COM O AUXÍLIO DAS METODOLOGIAS DA GESTÃO DO CONHECIMENTO É POSSÍVEL CARTOGRAFAR, CODIFICAR, REGISTRAR, ARQUIVAR E SISTEMATIZAR OS SABERES DE FORMA A TORNÁ-LOS ACESSÍVEIS À COMUNIDADE CARNAVALESCA. PARA TANTO, O ESTUDO ESTARÁ ANCORADO NAS TEORIAS DE GESTÃO DO CONHECIMENTO DE NONAKA E TAKEUCHI (2008); NOS PENSAMENTOS DE FELIPE FERREIRA (2012) SOBRE A CONSTRUÇÃO, TRANSFORMAÇÃO E MANUTENÇÃO DAS ESCOLAS DE SAMBA; NOS ESTUDOS DE TREPTOW (2016) SOBRE O PROCESSO DE PRODUÇÃO DO PRODUTO DE MODA; E POR FIM NOS ESTUDOS DE MAGALHÃES (1997) SOBRE A CONSTRUÇÃO PRÁTICA DOS DESFILES DAS ESCOLAS DE SAMBA. A PESQUISA SE CLASSIFICA COMO SENDO DE NATUREZA APLICADA. QUANTO AO PROBLEMA, DE PESQUISA QUALITATIVA E DESCRITIVA EM RELAÇÃO AO SEU OBJETIVO. DENTRE OS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS, SERÁ REALIZADO LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO A PARTIR DE LIVROS, ARTIGOS E PERIÓDICOS. A PRODUÇÃO DE DADOS DA PESQUISA DE CAMPO ACONTECERÁ POR MEIO DE REGISTROS ETNOGRÁFICOS, ENTREVISTAS E QUESTIONÁRIOS TENDO COMO OBJETIVO COMPREENDER O CENÁRIO GERAL DAS ESCOLAS DE SAMBA DA REGIÃO DA GRANDE FLORIANÓPOLIS E DE SEUS PROCESSOS DE PLANEJAMENTO, CRIAÇÃO, DESENVOLVIMENTO, PRODUÇÃO E PÓS-PRODUÇÃO DAS FANTASIAS. O PRODUTO DESTA DISSERTAÇÃO CONSISTE EM UM MODELO CONCEITUAL PARA A GESTÃO DO CONHECIMENTO NA PRODUÇÃO DE FANTASIAS DE ALA DE ESCOLA DE SAMBA, BUSCA MELHORAR A COMUNICAÇÃO E OTIMIZAR O TRABALHO ENTRE OS PROFISSIONAIS DE PLANEJAMENTO, CRIAÇÃO, DESENVOLVIMENTO, PRODUÇÃO E PÓS-PRODUÇÃO.","palavras_chave":["GESTÃO DO CONHECIMENTO","FANTASIAS","PRODUÇÃO","ESCOLA DE SAMBA","CARNAVAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16389045","data_titulacao":"26JUL2024:"},{"ano":"2024","id":"15371577","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PARA A GEN Z, COM AMOR: UM GUIA DE COMUNICAÇÃO DIGITAL PARA EMPRESAS DE MODA","discente":"ANTONIO PEDRO SOUSA CARDOSO","orientador":"SANDRA REGINA RECH","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"NO CENÁRIO COMERCIAL BRASILEIRO, AS MICRO E PEQUENAS EMPRESAS SÃO MAIORIA. NO SETOR DA MODA, ENTRE OUTROS, TORNA-SE ESSENCIAL COMPREENDER OS COMPORTAMENTOS E OS DESEJOS DO PÚBLICO-ALVO PARA AUMENTAR AS CHANCES DE SUCESSO DESSES NEGÓCIOS. ENTRE AS DIVERSAS ABORDAGENS DISPONÍVEIS PARA ENTENDER UM PÚBLICO, DESTACAM-SE OS ESTUDOS GERACIONAIS, QUE CATEGORIZAM INDIVÍDUOS DE ACORDO COM O PERÍODO EM QUE NASCERAM. ESTE TRABALHO, EM PARTICULAR, FOCA NA GERAÇÃO Z, COMPOSTA POR INDIVÍDUOS NASCIDOS ENTRE 1995 E 2010. DIANTE DISSO, O PRESENTE ESTUDO TEM COMO OBJETIVO APRESENTAR UM GUIA COM DIRETRIZES DE COMUNICAÇÃO DIGITAL VOLTADAS À GERAÇÃO Z, DESTINADO A UMA MICROEMPRESA VAREJISTA DE MODA. PARA TANTO, BUSCA-SE, NO EMBASAMENTO TEÓRICO, DESCREVER A GERAÇÃO Z E SUA INFLUÊNCIA NA MODA CONTEMPORÂNEA; IDENTIFICAR A IMPORTÂNCIA DAS REDES SOCIAIS DENTRO DA ESTRATÉGIA DE COMUNICAÇÃO DAS EMPRESAS; E COMPREENDER OS CONCEITOS DE MARKETING NO AMBIENTE DIGITAL, INVESTIGANDO A RELEVÂNCIA DA COMUNICAÇÃO DIGITAL PARA EMPRESAS VAREJISTAS DE MODA. QUANTO À CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA, ESTA É APLICADA EM RELAÇÃO À SUA NATUREZA, QUALITATIVA NA ABORDAGEM DO PROBLEMA E DESCRITIVA EM RELAÇÃO AO OBJETIVO. NO QUE TANGE AOS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS, FOI REALIZADO UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO A PARTIR DE LIVROS, ARTIGOS E PERIÓDICOS ACADÊMICOS. PARA A COLETA DE DADOS, FOI CONDUZIDA UMA ENTREVISTA COM A PROPRIETÁRIA DA EMPRESA KANDY, VISANDO IDENTIFICAR POSSÍVEIS PROBLEMAS E COMPREENDER O FUNCIONAMENTO DA ORGANIZAÇÃO. ALÉM DISSO, FOI REALIZADA A OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE NO PROCESSO EDITORIAL DE UMA COLEÇÃO DA MARCA. FORAM TAMBÉM APLICADOS DOIS QUESTIONÁRIOS: O PRIMEIRO, DIRECIONADO ÀS CLIENTES DA MARCA, COM O OBJETIVO DE MAPEAR SEUS COMPORTAMENTOS DE CONSUMO E SUA RELAÇÃO COM A DIGITALIZAÇÃO DO MERCADO; E O SEGUNDO, DESTINADO A JOVENS DA GERAÇÃO Z, CUJAS RESPOSTAS SERVIRAM DE BASE PARA COMPARAÇÃO COM AS INFORMAÇÕES OBTIDAS NO PRIMEIRO QUESTIONÁRIO. OS DADOS COLETADOS FORAM FUNDAMENTAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DO GUIA, NO QUAL FORAM ELABORADAS CONSIDERAÇÕES PARA O REPOSICIONAMENTO DA KANDY, COM FOCO NA INTRODUÇÃO DA GERAÇÃO Z COMO PÚBLICO-ALVO PARA EMPRESAS QUE BUSCAM ALCANÇAR ESSE SEGMENTO.","palavras_chave":["GERAÇÃO Z","COMUNICAÇÃO DIGITAL","MARKETING DIGITAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15371577","data_titulacao":"19JUL2024:"},{"ano":"2024","id":"16307884","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"SÍMBOLOS GRÁFICOS (PICTOGRAMAS) DE SEGURANÇA PARA AMBIENTES LABORAIS DE COSTURA DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO EM MODA E VESTUÁRIO","discente":"THAIS MESQUITA MARTINS ALENCAR","orientador":"ICLEIA SILVEIRA","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"NO LABORATÓRIO PRÁTICO DE COSTURA DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO EM MODA, HÁ UM CONJUNTO DE CIRCUNSTÂNCIAS QUE PODEM PROVOCAR ACIDENTES. ISTO SE DEVE, À NATUREZA DOS MATERIAIS, MÁQUINAS E EQUIPAMENTOS MANUSEADOS, COMO TAMBÉM, DESCONHECIMENTO DOS RISCOS PELA FALTA DE COMUNICAÇÃO E DESATENÇÃO POR PARTE DOS USUÁRIOS NAS ATIVIDADES PRÁTICAS. A FIM DE CONTRIBUIR COM A PREVENÇÃO DE POSSÍVEIS RISCOS E ACIDENTES, BEM COMO, ZELAR PELA SEGURANÇA DOS USUÁRIOS ESTABELECENDO UMA COMUNICAÇÃO VISUAL INTENCIONAL NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZADO PRÁTICO, A PRESENTE DISSERTAÇÃO TEM COMO OBJETIVO PROPOR UMA CARTILHA PARA COMUNICAÇÃO VISUAL DE SEGURANÇA COM O USO DE SÍMBOLOS GRÁFICOS (PICTOGRAMAS) PARA O AMBIENTE LABORAL DE COSTURA COM PARÂMETROS DA ERGONOMIA INFORMACIONAL. ESTA PESQUISA É DE NATUREZA APLICADA, QUALITATIVA, NO QUE SE REFERE AO SEU PROBLEMA E DESCRITIVA, NO QUE TANGE AO SEU OBJETIVO. COMO PROCEDIMENTO TÉCNICO PARA A COLETA DE DADOS, SERÁ UTILIZADA A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, PESQUISA DE CAMPO, COM SUPORTE DE QUESTIONÁRIOS SEMIESTRUTURADOS, APLICADO COM USUÁRIOS DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO E PROFISSIONAIS DA ÁREA A SEREM SELECIONADOS PARA A PESQUISA DE CAMPO. NO QUE CONCERNE AO EMBASAMENTO TEÓRICO, DESTACAM-SE: A CONTRIBUIÇÃO DE ARAÚJO (1996), BERG (2019), ROSA (2012), FULCO E MENDES (2018), SILVEIRA (2017) QUANTO A PRODUÇÃO DO VESTUÁRIO, CIENFUEGOS (2001), BARSANO E BARBOSA (2018), CARDELLA (1999), ZOCCHIO (2002) FALANDO SOBRE SEGURANÇA NO TRABALHO, FREITAS (2018), MATTOS E MÁSCULO (2011) SOBRE GESTÃO DE SEGURANÇA, SESI (2003), LOBO, LIMEIRA E MARQUES (2014), FERREIRA, MANEZZI E PARDO (2023) FALANDO SOBRE RISCOS, FRUTIGER (1999), PADOVANI (2003), D’AGOSTINI (2017), FORMIGA (2011) SOBRE SIMBOLOGIAS GRÁFICAS E SINALIZAÇÕES EXISTENTES, IIDA E GUIMARÃES (2016), DUL E WEERDMEESTER (2012), GOMES FILHO (2003), NICÁCIO (2014), SOARES (2002), SILVA E PASCHOARELLI (2017), MARTINS E MORAES (2002) DISCORRENDO SOBRE ERGONOMIA NO ÂMBITO GERAL E INFORMACIONAL, CONTANDO TAMBÉM, COM O APOIO TAMBÉM DAS NORMAS REGULAMENTADORAS E TÉCNICAS DO MINISTÉRIO DO TRABALHO E DA ABNT. POR CONSEGUINTE, OS RESULTADOS ESPERADOS COM O DESENVOLVIMENTO DA CARTILHA É DISSEMINAR UMA CULTURA DE PREVENÇÃO PARA CONDUZIR E ORIENTAR SOBRE AS INFORMAÇÕES VISUAIS NECESSÁRIAS DE SEGURANÇA PARA O PLENO DESEMPENHO DAS ATIVIDADES NO AMBIENTE LABORAL DE COSTURA, BUSCANDO GARANTIR O APRENDIZADO E A SEGURANÇA DE SEUS USUÁRIOS. PALAVRAS–CHAVES: PICTOGRAMAS; SEGURANÇA; ERGONOMIA INFORMACIONAL; LABORATÓRIO; MODA.","palavras_chave":["PICTOGRAMAS","SEGURANÇA","ERGONOMIA INFORMACIONAL","LABORATÓRIO","MODA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16307884","data_titulacao":"20DEC2024:"},{"ano":"2024","id":"15370954","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"TÁTICAS ATIVISTAS PARA VALORIZAÇÃO DAS PRODUÇÕES CRIATIVAS NEGRAS E PERIFÉRICAS DO RIO DE JANEIRO","discente":"CRISTIANY SOARES DOS SANTOS","orientador":"DANIELA NOVELLI","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"NO ÂMBITO POLÍTICO E CULTURAL, A MODA PODE SER COMPREENDIDA ENQUANTO REFLEXO DA SOCIEDADE EM QUE ESTÁ INSERIDA. AS ESTÉTICAS PRODUZIDAS PELAS COMUNIDADES NEGRAS E PERIFÉRICAS SÃO SUBESTIMADAS E SUBVALORIZADAS PELA INDÚSTRIA DA MODA. NO ENTANTO, OBSERVA-SE UMA CRESCENTE CONSCIENTIZAÇÃO E ENGAJAMENTO DE PROFISSIONAIS E MARCAS NA BUSCA POR UMA MODA MAIS DIVERSA E REPRESENTATIVA. VISTO ISSO, O PRESENTE ESTUDO TEM COMO OBJETIVO PROPOR UM GUIA TÁTICO BASEADO NO ATIVISMO NEGRO PARA VALORIZAÇÃO DE PRODUÇÕES CRIATIVAS DE ARTE, DESIGN E MODA EM PLATAFORMAS DIGITAIS COM FOCO NAS CULTURAS E ESTÉTICAS PERIFÉRICAS DO RIO DE JANEIRO. EM RELAÇÃO Á CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA, ESTA É DE NATUREZA APLICADA, QUALITATIVA QUANTO AO PROBLEMA E DESCRITIVA NA ABORDAGEM DO OBJETIVO. DENTRE OS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS PARA A COLETA DOS DADOS FORAM REALIZADAS PESQUISAS BIBLIOGRÁFICAS E DOCUMENTAL PARA DE ANALISAR A COMUNICAÇÃO DIGITAL UTILIZADAS POR PLATAFORMAS DIGITAS QUE VALORIZAM CULTURAS NEGRAS E PERIFÉRICAS, BEM COMO PESQUISA DE CAMPO, UTILIZANDO ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS, JUNTO A EMPREENDEDORES DE MODA, COM O INTUITO DE DIAGNOSTICAR O IMPACTO DAS PRODUÇÕES DE MODA DESENVOLVIDAS PELA PLATAFORMA CRIATIVA UMTOK. NA ABORDAGEM TEÓRICA FORAM AS REPRESENTAÇÕES ESTÉTICAS NEGRAS E PERIFÉRICAS, TENDO COMO BASE NOS AUTORES (SILVA, 2018); (NEDER, 1997); (ANDRADE, 2018); (HALL, 2016); (CERTEAU, 2002); (SANT’ANNA, 2007); (NOVELLI, 2014); (MESQUITA, 2002); (CAETANO, 2015); (BERTH, 2019) EM SEGUIDA ABORDA-SE AS PRINCIPAIS FORMAS DE ATIVISMO COM BASE NOS SEGUINTES AUTORES (NASCIMENTO; A, 2019); (NASCIMENTO, B, 2021); (QUIJANO, 2014); (HALL, 2003); (FRANCO, 2021) E POR FIM, EXPLANA-SE SOBRE OS ASPECTOS COMUNICACIONAS DA PRODUÇÃO VISUAL DE MODA VOLTADA PARA PLATAFORMAS DIGITAIS COM BASSE NOS AUTORES (KOTLER, 2017); (MOORE, 2012); (CRANE; BUENO, 2012); (TORRES, 2018). COMO RESULTADO, FOI DESENVOLVIDO UM GUIA DE COMUNICAÇÃO ATIVISTA CONTENDO DIRETRIZES PARA POTENCIALIZAR AS PRODUÇÕES DE ARTE, MODA E DESIGN DE CRIATIVOS QUE BUSCAM VALORIZAR ESTÉTICAS E CULTURAS NEGRAS E PERIFÉRICAS EM PLATAFORMAS DIGITAIS.","palavras_chave":["ESTÉTICAS PERIFÉRICAS","ATIVISMO NEGRO","PRODUÇÕES CRIATIVAS","PLATAFORMAS DIGITAIS CRIATIVAS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15370954","data_titulacao":"16JUL2024:"},{"ano":"2024","id":"15245444","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"VESTUÁRIO LITÚRGICO AFRO-BRASILEIRO: GUIA PRÁTICO PARA VENDA ON-LINE COM BASE NA TEORIA DA CAUDA LONGA","discente":"ANGELE MAINE RHODEN","orientador":"FERNANDA HANSCH BEUREN","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","resumo":"O ESTUDO VISA DESENVOLVER UM GUIA PRÁTICO BASEADO NA TEORIA DA CAUDA LONGA PARA VENDA DE VESTUÁRIO LITÚRGICO AFRO-BRASILEIRO NO AMBIENTE ONLINE. COM O AUMENTO DE ADEPTOS DE CULTOS AFRO-BRASILEIROS, HÁ UMA OPORTUNIDADE DE MERCADO A SER EXPLORADA. A PESQUISA, APLICADA E QUALITATIVA, BUSCA SOLUCIONAR PROBLEMAS ESPECÍFICOS DO SETOR DE VESTUÁRIO SUPRACITADO. OS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS PARA COLETA DE DADOS, CONTEMPLAM A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, ENTREVISTA SEMIESTRUTURADA COM REPRESENTANTE DA EMPRESA E PESQUISA DE CAMPO COM USUÁRIOS E PRODUTORES DO SEGMENTO. PARA A FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA, FORAM ABORDADOS OS CONCEITOS RELACIONADOS ÀS PRÁTICAS RELIGIOSAS AFRO-BRASILEIRAS À LUZ DE PRANDI (1998, 2000, 2007), MARTINS (2011); RITOS, ORGANIZAÇÃO SOCIAL E ESTÉTICA POR TEIXEIRA (2005), SANTOS (2019) E CAMPOS (2015); ESTRATÉGIAS PARA NEGÓCIOS DE NICHO E PLANOS DE NEGÓCIOS COM ANDERSON (2006), KOTLER (2015) E CIETTA (2019). O RESULTADO OBTIDO É UM GUIA PRÁTICO COM BASE NAS 3 FORÇAS E 9 REGRAS DA TEORIA DA CAUDA LONGA, QUE BUSCA AUXILIAR OS ATELIÊS A VENDER ONLINE, FORTALECENDO SUA PRESENÇA NO MERCADO E FORMALIZANDO SEUS NEGÓCIOS COM O AUXÍLIO DE FERRAMENTAS COMO MIX DE MARKETING E PRODUTO E DESENVOLVIMENTO DE IDENTIDADE DE MARCA.","palavras_chave":["VESTUÁRIO LITÚRGICO","RELIGIOSIDADE AFRO-BRASILEIRA","NEGÓCIOS DE NICHO, CAUDA LONGA, E-COMMERCE."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15245444","data_titulacao":"26JUL2024:"},{"ano":"2024","id":"15765450","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A RELAÇÃO ENTRE DESIGN E ARTESANATO NO BRASIL PELA ÓTICA DA PESQUISA ACADÊMICA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN NO PERÍODO DE 2003 A 2023","discente":"BEATRIZ FUTLIK MARIANI","orientador":"CYNTIA SANTOS MALAGUTI DE SOUSA","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","resumo":"A PRESENTE DISSERTAÇÃO APRESENTA OS RESULTADOS DE UMA PESQUISA QUE TEM COMO OBJETO A RELAÇÃO DESIGN-ARTESANATO NO BRASIL, INVESTIGADA SOB A ÓTICA DA PESQUISA ACADÊMICA REALIZADA NO PAÍS JUNTO A PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN, ENTRE 2003 E 2023, TOMANDO COMO FONTE PRIMÁRIA ESPECIALMENTE AS TESES DE DOUTORADO QUE ABORDARAM O TEMA, MAS TAMBÉM AS DISSERTAÇÕES DE MESTRADO. CONFIGURA-SE COMO UM ESTUDO QUALITATIVO-QUANTITATIVO DE RECONHECIMENTO, EM QUE SE EVIDENCIAM RECORRÊNCIAS A RESPEITO DA CARACTERIZAÇÃO DAS PESQUISAS LEVANTADAS (REGIÕES, ESTADOS E UNIVERSIDADES DE ORIGEM) E A ÓTICA QUE COLOCARAM SOBRE A RELAÇÃO DESIGN-ARTESANATO. UTILIZA-SE DA FERRAMENTA MAPEAMENTO SISTEMÁTICO PARA DAR SUPORTE A ESTE PROCESSO. COMO RESULTADOS, DE UM LADO, EVIDENCIA-SE UMA FORTE SOBREPOSIÇÃO ENTRE OS PAPÉIS DO DESIGN E DO ARTESANATO COMO O DE POTENCIALIZADORES DE ASPECTOS CULTURAIS, TRADICIONAIS E SUSTENTÁVEIS E, DE OUTRO, DEMONSTRA-SE UM PANORAMA DE INICIATIVAS NESSE SENTIDO REALIZADAS E ESTUDADAS PELA PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN, ASSIM COMO SEUS RESULTADOS METODOLÓGICOS, MATERIAIS E TEÓRICOS.","palavras_chave":["DESIGN","ARTESANATO","RELAÇÃO","PESQUISA EM DESIGN"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15765450","data_titulacao":"12DEC2024:"},{"ano":"2024","id":"15782983","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CONSOLIDAÇÃO DO PRÊMIO DESIGN MUSEU DA CASA BRASILEIRA: DIRETRIZES PARA A SUA CONTINUIDADE","discente":"MEIRE ASSAMI YAMAUCHI","orientador":"MARCOS DA COSTA BRAGA","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTA PESQUISA LEVANTOU INFORMAÇÕES A RESPEITO DA CRIAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DO PRÊMIO DESIGN MUSEU DA CASA BRASILEIRA JUNTO À CATEGORIA PROFISSIONAL DOS DESIGNERS E BUSCOU INVESTIGAR ASPECTOS QUE CONTRIBUÍRAM PARA SUA CONTINUIDADE INSTITUCIONAL, DE 1986 A 2022. COM UM OLHAR HISTÓRICO DE FATORES SOCIAIS, POLÍTICOS, ECONÔMICOS E CULTURAIS, O ESTUDO TEVE CARÁTER QUALITATIVO E EXPLORATÓRIO E FOI BASEADO EM FONTES PRIMÁRIAS E NA MEMÓRIA DOS ENVOLVIDOS NO PROCESSO. SOMADO A ISSO, FORAM CONSULTADOS OS ACERVOS DOCUMENTAIS DO MUSEU DA CASA BRASILEIRA (MCB) E DO ARQUIVO PÚBLICO DO ESTADO DE SÃO PAULO PARA O LEVANTAMENTO DE CONTEÚDOS PERTINENTES AO OBJETO DE PESQUISA. ADOTOU-SE A MICRO-HISTÓRIA COMO MÉTODO DE ABORDAGEM TANTO PARA A CONSTRUÇÃO E DELIMITAÇÃO CONTEXTUAL E DE RECORTES GERAIS DO OBJETO DE ESTUDO, COMO PARA IDENTIFICAR AS SUAS ESPECIFICIDADES. A HISTÓRIA ORAL FOI O PROCEDIMENTO METODOLÓGICO PARA ENTREVISTAS, TRATO COM A MEMÓRIA E REGISTRO DOS DEPOIMENTOS. FORAM OBSERVADAS AS PRINCIPAIS TRANSFORMAÇÕES QUE OCORRERAM NO PRÊMIO DESIGN MCB, FOCADAS SOBRETUDO NA ANÁLISE DE MUDANÇAS VIABILIZADAS NAS CATEGORIAS, BUSCANDO COMPREENDER POR QUE ESTAS ALTERAÇÕES OCORRERAM, A QUEM ERAM ENDEREÇADAS, E SE ESTAVAM RELACIONADAS A TENTATIVAS QUE BUSCAVAM DAR CONTINUIDADE À PREMIAÇÃO OU AUMENTAR SUA REPRESENTATIVIDADE PERANTE A PRODUÇÃO DE DESIGN NO PAÍS. AO FINAL, COMO OBJETIVO CENTRAL DA PESQUISA, FORAM APONTADAS DIRETRIZES QUE SINTETIZAM QUESTÕES QUE EMERGIRAM DA ANÁLISE HISTÓRICA, SOMADAS ÀS SUGESTÕES QUE FORAM COLOCADAS PELOS ENTREVISTADOS E PODERÃO COLABORAR COM A DISCUSSÃO SOBRE OS RUMOS DA PREMIAÇÃO, CUJAS DECISÕES DEPENDEM DAS POLÍTICAS DO PODER PÚBLICO E DO MCB.","palavras_chave":["PRÊMIO DESIGN MCB","MUSEU DA CASA BRASILEIRA","HISTÓRIA DO DESIGN"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15782983","data_titulacao":"12DEC2024:"},{"ano":"2024","id":"15782580","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"CULTURA DO ARTEFATO NAS EXPOSIÇÕES DE LINA BO BARDI: DA FORÇA ATÁVICA DO OBJETO POPULAR AO DESIGN","discente":"GIANCARLO SALVADOR LATORRACA","orientador":"MARIA CECILIA LOSCHIAVO DOS SANTOS","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTE TRABALHO PAUTA A ATUAÇÃO DE LINA BO BARDI NO CAMPO DO DESIGN, A PARQR APRESENTAÇÃO DE ASPECTOS TEÓRICOS E PRÁQCOS RELACIONADOS À CONSQTUIÇÃO DAS SUAS EXPOSIÇÕES DEDICADAS À APRESENTAÇÃO DA CULTURA DOS ARTEFATOS BRASILEIROS, MANUFATURADOS OU INDUSTRIALIZADOS E AS TEMÁQCAS LIGADAS À NATUREZA DESSES OBJETOS COMO CATEGORIAS INTEGRADAS ENTRE SI. CONTRIBUI DE MANEIRA GERAL À COMPREENSÃO DO CARÁTER POLÍQCO INTRÍNSECO ÀS PROPOSTAS EXPOSIQVAS, ELABORADAS APÓS SUA EXPERIÊNCIA COM A GUERRA, VISLUMBRANDO EM CONXNUO A RECONSTRUÇÃO DOS VALORES CULTURAIS DA SOCIEDADE OCIDENTAL DE ORIENTAÇÃO ANGLO-EUROPEIA. ACREDITAMOS QUE A PRESENTE ANÁLISE POSSA TAMBÉM CONTRIBUIR À COMPREENSÃO DE SEUS POSTULADOS, TANTAS VEZES REITERADOS PARA JUSTIFICAR OU ESCLARECER SEUS POSICIONAMENTOS CONCEITUAIS E PRÁTICOS NO CAMPO DO DESIGN E POR MEIO DE EXPOSIÇÕES. ASSIM COMO, ESCLARECER QUE O OLHAR DA ARQUITETA E SUA ATENÇÃO AO OBJETO POPULAR, TRANSCENDE OS LIMITES DO SIMPLES INTERESSE PELA “ARTE POPULAR BRASILEIRA”. É UM INTERESSE MAIOR, EM REFERÊNCIA ÀS REFLEXÕES POSTAS AO LONGO DESTE TRABALHO, PELA IDENTIFICAÇÃO DOS TRAÇOS HUMANISTAS QUE CONECTAM AS DIFERENTES CULTURAS ATRAVÉS DOS TEMPOS, POR MEIO DO REGISTRO EM SEUS ARTEFATOS.","palavras_chave":["LINA BO BARDI","DESIGN","EXPOSIÇÕES","CULTURA POPULAR, CULTURA MATERIAL","ARTEFATO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15782580","data_titulacao":"11DEC2024:"},{"ano":"2024","id":"15716648","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DA SIMILARIDADE À DIVERGÊNCIA EM EQUIPES INTERDISCIPLINARES DE DESIGN: UM ESTUDO SOBRE MODELOS MENTAIS DE TIME EM PROJETOS DE INFOVIS","discente":"OTAVIO BURIN DE OLIVEIRA","orientador":"ANDRE LEME FLEURY","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","resumo":"O PRESENTE TRABALHO INVESTIGA COMO OCORRE A TROCA DE CONHECIMENTOS EM EQUIPES INTERDISCIPLINARES DE DESIGN QUE ATUAM EM PROJETOS DE VISUALIZAÇÃO DE INFORMAÇÃO (INFOVIS), UMA ÁREA CARACTERIZADA POR SUA INTERDISCIPLINARIDADE E CONTEXTOS DE ALTO GRAU DE COMPLEXIDADE INFORMACIONAL, ONDE DESIGNERS E STAKEHOLDERS PRECISAM COLABORAR DE FORMA COESA PARA A REALIZAÇÃO DESTES PROJETOS. COMO CONSTRUTO CENTRAL PARA ACESSAR AS MÚLTIPLAS MANEIRAS COMO OCORRE A FORMAÇÃO DE CONHECIMENTO COMPARTILHADO EM EQUIPES, O MODELO MENTAL DE TIME (MMT) FOI SELECIONADO. COMO PRINCIPAIS OBJETIVOS, O ESTUDO BUSCOU IDENTIFICAR ABORDAGENS QUE PUDESSEM FOMENTAR A EMERGÊNCIA DE MMTS SIMILARES EM EQUIPES INTERDISCIPLINARES DE DESIGN, PARA ASSIM, POSSIBILITAR MAIOR INTEGRAÇÃO ENTRE OS PARTICIPANTES DO TIME, ESTIMULAR A PRÁTICA REFLEXIVA AO LONGO DA TAREFA E O AUXILIAR NA ARTICULAÇÃO DE IDEIAS COMPLEXAS. A PRESENTE PESQUISA TEVE COMO PONTO DE PARTIDA A REALIZAÇÃO DE DUAS REVISÕES DE LITERATURA, A PRIMEIRA DE CARÁTER EXPLORATÓRIO E A SEGUNDA ESTRUTURADA DE MANEIRA SISTEMÁTICA. O MÉTODO DA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA FOI APLICADO PARA A CONSTRUÇÃO DE UM ARCABOUÇO TEÓRICO DE ESTUDOS DE MMT APLICADOS NAS ÁREAS DE DESIGN, INOVAÇÃO, SOLUÇÕES CRIATIVAS DE PROBLEMAS, PROJETOS COM ALTO GRAU DE INCERTEZA E ATUAÇÃO DE GRUPOS EM CONTEXTOS DE ALTA COMPLEXIDADE INFORMACIONAL. A REVISÃO DA LITERATURA PERMITIU A IDENTIFICAÇÃO DAS VARIÁVEIS INDEPENDENTES E DEPENDENTES QUE ORIENTARAM O ESTUDO DE CAMPO DESTA PESQUISA, BEM COMO A ESTRUTURAÇÃO METODOLÓGICA DAS DIRETRIZES DO EXPERIMENTO E A IDENTIFICAÇÃO DOS INSTRUMENTOS DE PESQUISA PARA O ESTUDO DE CAMPO NO FORMATO DE WORKSHOPS DE BRAINSKETCHING. APÓS A DEFINIÇÃO DESTAS ESTRUTURAS INICIAIS, FOI REALIZADO UM ESTUDO PILOTO COM O PROPÓSITO DE VERIFICAR CONFIGURAÇÕES PRÁTICAS E CONCEITUAIS DOS PROTOCOLOS ESTABELECIDOS ANTERIORMENTE. ASSIM, COM OS APRENDIZADOS E ADEQUAÇÕES REALIZADAS APÓS O PILOTO, SEIS VOLUNTÁRIAS FORAM SELECIONADAS E DIVIDIDAS EM DUAS EQUIPES DE TRÊS INTEGRANTES CADA. ADEMAIS, CONFORME DEFINIDO PELO PROTOCOLO DE PESQUISA, O PRIMEIRO GRUPO RECEBEU DURANTE A REALIZAÇÃO DO WORKSHOP AS VARIÁVEIS INDEPENDENTES NO FORMATO DE ATIVIDADES OU MECANISMOS, ENQUANTO O OUTRO NÃO TEVE ACESSO A ESTES RECURSOS. LOGO, AS COMUNICAÇÕES DAS EQUIPES FORAM CODIFICADAS DE MANEIRA DEDUTIVA POR MEIO DO INSTRUMENTO OPERACIONALIZADO E OS DADOS FORAM TRATADOS E ANALISADOS. EM SEGUIDA, CONCLUIU-SE QUE CINCO DAS SEIS PROPOSIÇÕES TEÓRICAS NECESSITAVAM DE AJUSTES POR CONTA DAS EVIDÊNCIAS EMPÍRICAS PROVENIENTES DOS DADOS. NA SEQUÊNCIA, AS PROPOSIÇÕES FORAM REFORMULADAS E ASSIM COM A INTENÇÃO DE TORNAR ESTAS PROPOSIÇÕES APLICÁVEIS À PRÁTICA PROJETUAL DO CAMPO DO DESIGN, A SÍNTESE CONCEITUAL DA PESQUISA FOI ENCAPSULADA EM UM MODELO PROCESSUAL. POR ÚLTIMO, ESTA PESQUISA DE MANEIRA EXPLORATÓRIA PROPÕE A PARTIR DE SUA INVESTIGAÇÃO FORMAS DE PROMOVER A FORMAÇÃO DE MMTS SIMILARES EM EQUIPES INTERDISCIPLINARES DURANTE A REALIZAÇÃO DE PROJETOS DE INFOVIS.","palavras_chave":["MODELO MENTAL DE TIME","MODELO MENTAL COMPARTILHADO","VISUALIZAÇÃO DE INFORMAÇÃO","DESIGN DA INFORMAÇÃO","DESIGN PARTICIPATIVO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15716648","data_titulacao":"25SEP2024:"},{"ano":"2024","id":"15135830","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN COMO PRÁTICA SOCIAL: O USO DA FABRICAÇÃO DIGITAL EM PROJETOS PARA INOVAÇÃO SOCIAL NA REDE FAB LAB LIVRE SP","discente":"DANIEL DE SOUZA GONCALVES","orientador":"PAULO EDUARDO FONSECA DE CAMPOS","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","resumo":"A CIDADE DE SÃO PAULO ABRIGA UMA DAS MAIORES E MAIS PROEMINENTES REDES DE LABORATÓRIOS PÚBLICOS DE FABRICAÇÃO DIGITAL DO MUNDO: A REDE FAB LAB LIVRE SP. DESDE SUA CRIAÇÃO EM 2015, A REDE TEM DESEMPENHADO UM PAPEL FUNDAMENTAL AO DEMOCRATIZAR O ACESSO ÀS NOVAS TECNOLOGIAS NAS COMUNIDADES PERIFÉRICAS DA CIDADE. OS LABORATÓRIOS FAB LAB LIVRE SP SÃO ESPAÇOS EQUIPADOS COM TECNOLOGIAS DE FABRICAÇÃO DIGITAL, COMO IMPRESSORAS 3D, CORTADORAS A LASER E FRESADORAS CNC, ONDE OS USUÁRIOS TÊM A OPORTUNIDADE DE PROPOR E CONSTRUIR OBJETOS TANGÍVEIS, PROMOVENDO A INOVAÇÃO, O APRENDIZADO E A COLABORAÇÃO. A PRESENTE PESQUISA BUSCA IDENTIFICAR OS IMPACTOS E ASPECTOS MAIS RELEVANTES DO USO DA FABRICAÇÃO DIGITAL COMO FERRAMENTA EM PROJETOS DE INOVAÇÃO SOCIAL NA REDE FAB LAB LIVRE SP, BEM COMO COMPREENDER COMO A TRANSFERÊNCIA DE TECNOLOGIA, A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS E A POLÍTICA PÚBLICA DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL ESTÃO INTERLIGADAS NESSE CONTEXTO. OS MÉTODOS UTILIZADOS ENVOLVERAM A CRIAÇÃO DE UM REFERENCIAL TEÓRICO POR MEIO DE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, SEGUIDO PELA CONSTRUÇÃO DE UMA BASE EMPÍRICA POR MEIO DA IMPLEMENTAÇÃO DE OFICINAS E DA REALIZAÇÃO DE ENTREVISTAS COM TÉCNICOS, USUÁRIOS DA REDE FAB LAB LIVRE SP E AGENTES DO PODER PÚBLICO. ESSA ABORDAGEM COMBINADA PERMITIU UMA COMPREENSÃO APROFUNDADA DOS CONCEITOS TEÓRICOS DA FABRICAÇÃO DIGITAL, ASSIM COMO UMA ANÁLISE DOS IMPACTOS E ASPECTOS RELEVANTES DE SEU USO COMO FERRAMENTA DE INOVAÇÃO SOCIAL NESSE CONTEXTO ESPECÍFICO. OS RESULTADOS DESTA PESQUISA BUSCAM CONTRIBUIR PARA UMA VISÃO APROFUNDADA SOBRE O POTENCIAL DA FABRICAÇÃO DIGITAL APLICADA A PROJETOS SOCIAIS, ESPECIALMENTE NO CONTEXTO DA REDE FAB LAB LIVRE SP. ESSES RESULTADOS PODEM SER UTILIZADOS PARA EMBASAR FUTUROS TRABALHOS ACADÊMICOS, PERMITINDO-SE APRIMORAR AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE DESENVOLVIMENTO QUE BUSCAM PROMOVER O USO DA TECNOLOGIA COMO UMA FERRAMENTA TRANSFORMADORA PARA O PROGRESSO SOCIAL E A INCLUSÃO DIGITAL.","palavras_chave":["FABRICAÇÃO DIGITAL","DESIGN","PRÁTICA SOCIAL","FAB LAB LIVRE SP"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15135830","data_titulacao":"05MAR2024:"},{"ano":"2024","id":"15416124","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN DE AUDIONAVEGAÇÃO: ABORDAGENS TEÓRICAS EM FERRAMENTAS AUDITIVAS PARA ORIENTAÇÃO NA MOBILIDADE AUTÔNOMA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL","discente":"JALDOMIR DA SILVA FILHO","orientador":"DENISE DANTAS","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","resumo":"NO CENÁRIO CONTEMPORÂNEO, A CONCEPÇÃO DE FERRAMENTAS E SERVIÇOS PARA A ELABORAÇÃO DE AMBIENTES URBANOS APRESENTA DESAFIOS SIGNIFICATIVOS EM TERMOS DE ORIENTAÇÃO E ACESSIBILIDADE PARA OS USUÁRIOS. EM RESPOSTA A ESSA DEMANDA, O DESIGN DE SINALIZAÇÃO E WAYFINDING DESIGN TÊM CORRESPONDIDO, NA ELABORAÇÃO DE FERRAMENTAS PARA A NAVEGAÇÃO EFICIENTE E SEGURA DENTRO DE ESPAÇOS FÍSICOS DIVERSOS, COMO EDIFÍCIOS PÚBLICOS, CENTROS COMERCIAIS, AEROPORTOS E SISTEMAS DE TRANSPORTE. PARA ESTE DESENVOLVIMENTO, O DESIGN DE SINALIZAÇÃO TRADICIONALMENTE SE CONCENTRA NA UTILIZAÇÃO DE ELEMENTOS VISUAIS, COMO PLACAS, ÍCONES E CORES, PARA FORNECER INFORMAÇÕES DIRECIONAIS E IDENTIFICAR PONTOS DE INTERESSE EM UM AMBIENTE. NO ENTANTO, PARA OS USUÁRIOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL, OS SINAIS VISUAIS PODEM SER INEFICAZES OU ATÉ MESMO INACESSÍVEIS, DESTACANDO A NECESSIDADE DE ABORDAGENS ALTERNATIVAS QUE ATENDAM A UMA GAMA MAIS AMPLA DE NECESSIDADES DE ORIENTAÇÃO. ESTE TRABALHO ESTABELECE PRECEITOS PARA O DESIGN DE AUDIONAVEGAÇÃO, FORNECENDO BASE TEÓRICA PARA O DESENVOLVIMENTO DE EQUIPAMENTOS, SISTEMAS DE ORIENTAÇÃO E AMBIENTES SONORIZADOS QUE AUXILIEM NA ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. A PESQUISA SE BASEIA EM INVESTIGAÇÃO BIBLIOGRÁFICA QUALITATIVA SOBRE OS PRINCÍPIOS DE DESIGN, ESPECIALMENTE OS APLICADOS NA SINALIZAÇÃO E WAYFINDING, NO OBJETIVO DE INTEGRAR ESSES PRINCÍPIOS EM FORMATOS DE DESIGN DE AUDIONAVEGAÇÃO, DESVINCULANDO-SE DA DEPENDÊNCIA VISUAL SEM PERDER EFICÁCIA, POR MEIO DA AVALIAÇÃO TEÓRICA DO IMPACTO DA TRANSPOSIÇÃO DE CONCEITOS DE DESIGN DE SINALIZAÇÃO VISUAL PARA O DOMÍNIO AUDITIVO, CONSIDERANDO A PERCEPÇÃO COGNITIVA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. O TRABALHO FORNECE FERRAMENTAS PARA QUE O DESIGNER DE AUDIONAVEGAÇÃO POSSA OFERECER MELHORIAS PARA A ACESSIBILIDADE NA ORIENTAÇÃO ESPACIAL, POTENCIALIZANDO O DESIGN DE SINALIZAÇÃO, O WAYFINDING E A AUDIONAVEGAÇÃO PARA PROMOVER AMBIENTES URBANOS MAIS INCLUSIVOS E EQUITATIVOS PARA TODOS OS SEUS USUÁRIOS.","palavras_chave":["DESIGN DE AUDIONAVEGAÇÃO","WAYFINDING DESIGN","DESIGN DE SINALIZAÇÃO","ACESSIBILIDADE","DEFICIÊNCIA VISUAL","AMBIENTES URBANOS","DESIGN INCLUSIVO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15416124","data_titulacao":"19APR2024:"},{"ano":"2024","id":"15716111","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN DE EMBALAGEM: O IMPACTO DA IMPRESSÃO DIGITAL E DAS TECNOLOGIAS HABILITADORAS DA INDÚSTRIA 4.0","discente":"LUIZ ROGERIO WITTMANN","orientador":"DENISE DANTAS","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","resumo":"A DIGITALIZAÇÃO DO PROCESSO DE DESIGN DE EMBALAGENS IMPULSIONADA PELA POPULARIZAÇÃO DA INTERNET E DAS REDES SOCIAIS, TROUXE UMA NOVA DINÂMICA AO SETOR. O PROCESSO GRÁFICO DE IMPRESSÃO DIGITAL EM ESCALA INDUSTRIAL E O MODELO DE AUTOMAÇÃO DA INDÚSTRIA 4.0 REPRESENTAM MARCOS IMPORTANTES, PERMITINDO A PERSONALIZAÇÃO DE EMBALAGENS, PRODUÇÃO EM TIRAGENS REDUZIDAS, ALÉM DE PERMITIR CONECTAR A EMBALAGEM AOS MEIOS DIGITAIS. ESSAS TRANSFORMAÇÕES GERAM DESAFIOS E OPORTUNIDADES PARA O CAMPO DO DESIGN DE EMBALAGENS. DIANTE DESSE CONTEXTO, ESTA PESQUISA EXPLOROU E PROSPECTOU AS IMPLICAÇÕES DESSAS MUDANÇAS TECNOLÓGICAS NO ÂMBITO DO PROCESSO DE DESIGN DE EMBALAGEM, PREENCHENDO LACUNAS NA LITERATURA E GERANDO NOVAS DISCUSSÕES PARA FUTUROS ESTUDOS. PARA ALCANÇAR ESTE PROPÓSITO, ADOTOU-SE UMA ABORDAGEM DE MÉTODOS MISTOS DE DESENHO QUANTITATIVO-QUALITATIVO. NA FASE QUANTITATIVA, FOI REALIZADA UMA PESQUISA DE LEVANTAMENTO PARA MAPEAR E TRAÇAR O PANORAMA DO MERCADO DE IMPRESSÃO DIGITAL PARA EMBALAGENS NO BRASIL. JÁ NA ETAPA QUALITATIVA, FORAM CONDUZIDAS ENTREVISTAS EM PROFUNDIDADE COM PROFISSIONAIS COM EXPERIÊNCIA EM PROJETOS E IMPRESSÃO DE EMBALAGENS, COMO DESIGNERS, PROFISSIONAIS DA ÁREA GRÁFICA E DA INDÚSTRIA DE ALIMENTOS. A PESQUISA APRESENTOU UMA VISÃO HISTÓRICA SOBRE A EVOLUÇÃO DOS PROCESSOS DE DESIGN DE EMBALAGEM DESTACANDO OS IMPACTOS DAS TRANSFORMAÇÕES TECNOLÓGICAS DESDE A DÉCADA DE 1980 ATÉ OS DIAS ATUAIS. A PESQUISA REVELOU DESCOBERTAS SOBRE O IMPACTO DA IMPRESSÃO DIGITAL E DAS TECNOLOGIAS DA INDÚSTRIA 4.0 NO PROCESSO DE DESIGN DE EMBALAGEM, TAIS COMO MUDANÇAS NOS PRAZOS, NO FLUXO E NA MANEIRA DE EXECUTAR ETAPAS DO PROJETO, ASSIM COMO NO RELACIONAMENTO DOS DESIGNERS COM CLIENTES E FORNECEDORES. ALÉM DISTO, EMERGIRAM HIPÓTESES SOBRE OS USOS, BENEFÍCIOS E DESAFIOS DA IMPRESSÃO DIGITAL E DA INDÚSTRIA 4.0 PARA O SETOR GRÁFICO E PARA AS INDÚSTRIAS DE ALIMENTOS, TAIS COMO A BAIXA PROCURA DAS EMPRESAS PELA IMPRESSÃO PERSONALIZADA, A ALTA PROCURA POR TIRAGENS MENORES, A REDUÇÃO NO PRAZO DE LANÇAMENTO DE PRODUTOS E A AUTOMATIZAÇÃO DO PROCESSO DE IMPRESSÃO USANDO PLATAFORMAS DIGITAIS. ALÉM DISSO, ABORDOU A ADAPTAÇÃO DOS PROFISSIONAIS ÀS DEMANDAS DO MERCADO DIANTE DOS DESAFIOS DA PANDEMIA DE COVID-19, QUE ACELEROU AINDA MAIS O PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO DIGITAL EM DIVERSAS ÁREAS. POR FIM, A PESQUISA CONTRIBUIU PARA O AVANÇO DO CONHECIMENTO NO CAMPO DO DESIGN DE EMBALAGEM, MAPEANDO O MERCADO DE IMPRESSÃO DIGITAL E DISCUTINDO AS HIPÓTESES LEVANTADAS E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE DESIGN PELA VISÃO DOS PROFISSIONAIS.","palavras_chave":["DESIGN DE EMBALAGEM","PROCESSO GRÁFICO DE IMPRESSÃO DIGITAL","EMBALAGEM","INDÚSTRIA 4.0"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15716111","data_titulacao":"18OCT2024:"},{"ano":"2024","id":"15715921","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN DE SERVIÇOS NA SAÚDE MENTAL PÚBLICA: A EXPERIÊNCIA DO PARTICIPANTE DO PROGRAMA VIVA VIDA","discente":"EVELYN DA SILVA BITENCOURT","orientador":"SARA MIRIAM GOLDCHMIT","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","resumo":"OS TRANSTORNOS DEPRESSIVOS AFETAM CERCA DE 21,5 MILHÕES DE BRASILEIROS, ESPECIALMENTE ENTRE 60 E 64 ANOS, TENDO ALTO IMPACTO SOCIAL E ECONÔMICO. TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA PROMOÇÃO DE SAÚDE MENTAL ESTÃO SE POPULARIZANDO, MAS MUITAS VEZES SÃO INACESSÍVEIS PARA IDOSOS DE BAIXA RENDA DEVIDO A CUSTOS, DIFICULDADE DE USO E FALTA DE ENGAJAMENTO. O DESIGN DE SERVIÇOS PODE AJUDAR A CRIAR INTERVENÇÕES QUE ATENDAM MELHOR ÀS NECESSIDADES DESSES USUÁRIOS VULNERÁVEIS. ESTE PROJETO TEVE POR OBJETIVO REALIZAR UMA INVESTIGAÇÃO QUALITATIVA DO PROGRAMA VIVA VIDA – INTERVENÇÃO PSICOSSOCIAL VIA WHATSAPP PARA IDOSOS DE BAIXA RENDA EM SÃO PAULO – COM O OBJETIVO DE EXPLORAR OS COMPONENTES DO SERVIÇO, A JORNADA DOS USUÁRIOS E OS ATORES SOCIAIS ENVOLVIDOS. FORAM COLETADOS DADOS ATRAVÉS DE REVISÃO EXPLORATÓRIA DA LITERATURA E ENTREVISTAS COM 55 PARTICIPANTES APÓS A PARTICIPAÇÃO NO PROGRAMA VIVA VIDA. A ANÁLISE DOS DADOS VERBAIS REVELOU NOVAS PERSPECTIVAS ACERCA DOS COMPONENTES DO SERVIÇO, TAIS COMO: AS LIGAÇÕES TELEFÔNICAS SERVIRAM COMO COMPONENTE DE ACOLHIMENTO, HOUVE IDENTIFICAÇÃO E ENGAJAMENTO COM AS HISTÓRIAS NARRADAS NOS ÁUDIOS, ENQUANTO IMAGENS ESTÁTICAS TINHAM BAIXA RETENÇÃO E ENQUETES PELO WHATSAPP CAUSAVAM MEDO EM USUÁRIOS COM BAIXA LITERACIA DIGITAL. DURANTE A JORNADA DO SERVIÇO DO PROGRAMA, OS USUÁRIOS ENFRENTARAM DIFICULDADES DEVIDO À BAIXA LITERACIA DIGITAL, PROBLEMAS TÉCNICOS, DIFICULDADES RELACIONADAS À ACESSIBILIDADE AUDITIVA E/OU VISUAL, ANALFABETISMO, ESTIGMAS, ALÉM DE BARREIRAS CONTEXTUAIS COMO A PANDEMIA DE COVID-19, DOENÇAS CRÔNICAS E DIFICULDADES FINANCEIRAS. NO ENTANTO, RELATARAM QUE O PROGRAMA OS AJUDOU A SE SENTIREM MELHOR, A SE MOTIVAREM, A APRENDEREM SOBRE DEPRESSÃO, A PREVENIR SUICÍDIO E A DESABAFAR. OS PRINCIPAIS ATORES DO PROGRAMA INCLUÍRAM REDE DE APOIO (FAMILIARES, LOCAIS DE LAZER), SISTEMA DE SAÚDE (PROFISSIONAIS E EQUIPAMENTOS DO SISTEMA DE SAÚDE) E O GRUPO RESPONSÁVEL PELA CRIAÇÃO E OPERAÇÃO DO PROGRAMA. O ESTUDO REVELOU, ENTRE OUTROS ASPECTOS RELEVANTES, AS NUANCES DO ENSAIO CLÍNICO, FORNECENDO DADOS QUALITATIVOS ACERCA DAS BARREIRAS PARA A INCLUSÃO DE IDOSOS EM SERVIÇOS PÚBLICOS DIGITAIS. O ESTUDO INDICA A NECESSIDADE DO USO DE MÉTODOS COCRIATIVOS NO DESENVOLVIMENTO DE INTERVENÇÕES SEMELHANTES, ENVOLVENDO DIVERSOS ATORES PARA MELHOR MAPEAR NECESSIDADES E INTEGRAR INTERVENÇÕES NO SISTEMA DE SAÚDE E CONTEXTOS SOCIAIS.","palavras_chave":["DESIGN DE SERVIÇOS","SAÚDE PÚBLICA","DEPRESSÃO EM IDOSOS","SERVIÇOS DIGITAIS DE SAÚDE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15715921","data_titulacao":"24SEP2024:"},{"ano":"2024","id":"15411734","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN E INDÚSTRIA 4.0 NO BRASIL: PERSPECTIVAS E POTENCIALIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E SERVIÇOS NA ERA DIGITAL","discente":"LAERCIO MARQUES DA SILVA","orientador":"DENISE DANTAS","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO INVESTIGA OS IMPACTOS DAS TECNOLOGIAS HABILITADORAS DA INDÚSTRIA 4.0 NO DESIGN DE PRODUTOS, SISTEMAS E SERVIÇOS, COM FOCO NA TRANSFORMAÇÃO RADICAL PROMOVIDA PELA DIGITALIZAÇÃO E AUTOMAÇÃO, EM UMA SOCIEDADE CADA VEZ MAIS CONECTADA. A TEMÁTICA É INVESTIGADA A PARTIR DE UMA ABORDAGEM DO TIPO QUALITATIVA, ATRAVÉS DE UMA REVISÃO INTEGRATIVA COMBINADA COM UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA QUE ANALISOU 675 PUBLICAÇÕES, CULMINANDO NA SELEÇÃO DE 20 ARTIGOS FUNDAMENTAIS, ESTE ESTUDO DESTACA A RELEVÂNCIA DA INDÚSTRIA 4.0 PARA O CAMPO DO DESIGN, RESSALTANDO A EVOLUÇÃO DO PAPEL DO DESIGNER PARA UM PERFIL MAIS SISTÊMICO E INTEGRADOR, QUE ABRANGE PROCESSOS, SISTEMAS E USUÁRIOS. A PESQUISA REVELA COMO A INDÚSTRIA 4.0 IMPACTA O PROCESSO DE DESIGN, PERMITINDO A PERSONALIZAÇÃO EM MASSA, A INTEGRAÇÃO DA INTERNET DAS COISAS (IOT), A COLABORAÇÃO AMPLIADA NA CADEIA DE VALOR, E A UTILIZAÇÃO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL (IA) E MACHINE LEARNING (ML) PARA ANÁLISE DE DADOS, AUTOMAÇÃO E TOMADA DE DECISÃO. TAIS TECNOLOGIAS HABILITADORAS NÃO SOMENTE OTIMIZAM O PROCESSO DE DESIGN, MAS TAMBÉM PODEM PROMOVER A SUSTENTABILIDADE E A EFICIÊNCIA ENERGÉTICA DESDE O INÍCIO DOS PROCESSOS DE CONCEPÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E SERVIÇOS. ALÉM DISSO, A DISSERTAÇÃO EXPLORA NOVOS MODELOS DE NEGÓCIO EMERGENTES, COMO PRODUTOS OFERTADOS COMO SERVIÇOS, DESTACANDO A IMPORTÂNCIA DE ABORDAGENS COMO O DESIGN THINKING PARA ENFRENTAR COMPLEXIDADES E PROMOVER A INOVAÇÃO SUSTENTÁVEL. A ADOÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INDÚSTRIA 4.0, CONFORME DISCUTIDO, EXIGE UMA MENTALIDADE ADAPTATIVA E UMA INTEGRAÇÃO ESTRATÉGICA E SUSTENTÁVEL DESSAS INOVAÇÕES. O ESTUDO APONTA PARA A NECESSIDADE DE UMA MAIOR EXPLORAÇÃO PRÁTICA E TEÓRICA SOBRE O TEMA, DADA A SUA RELEVÂNCIA E POTENCIAL TRANSFORMADOR NO DESIGN E NA SOCIEDADE COMO UM TODO. CONCLUI-SE COM A REFLEXÃO SOBRE O POTENCIAL IMPACTO SOCIAL, ECONÔMICO, TECNOLÓGICO E TRANSFORMACIONAL DAS TECNOLOGIAS DA INDÚSTRIA 4.0, SUBLINHANDO A IMPORTÂNCIA DO DESIGN NA FACILITAÇÃO DE EXPERIÊNCIAS ADEQUADAS, NO DESENVOLVIMENTO DE NOVOS MODELOS DE NEGÓCIOS, E NA PROMOÇÃO DE NOVOS PARADIGMAS MERCADOLÓGICOS, SOCIAIS E AMBIENTAIS.","palavras_chave":["DESIGN","INDÚSTRIA 4.0","INOVAÇÃO","TECNOLOGIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15411734","data_titulacao":"15APR2024:"},{"ano":"2024","id":"15885367","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGUALDADE SANGRA: REQUISITOS PARA O DESIGN COM FOCO NA POBREZA MENSTRUAL","discente":"FERNANDA LUIZ MAGALHAES","orientador":"LEANDRO MANUEL REIS VELLOSO","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","resumo":"A PESQUISA PROPÕE COMPREENDER PRÁTICAS DE GESTÃO DA MENSTRUAÇÃO ENTRE PESSOAS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE. DESENVOLVIDO EM COLABORAÇÃO COM ONGS E INICIATIVAS QUE ABORDAM A ESCASSEZ DE RECURSOS PARA HIGIENE MENSTRUAL, O ESTUDO ADOTA UMA ABORDAGEM FENOMENOLÓGICA E DESCRITIVO-OBSERVACIONAL, ANALISANDO O USO DOS ARTEFATOS PERTINENTES NESSE CONTEXTO. O OBJETIVO É IDENTIFICAR OS REQUISITOS DE PROJETO QUE MELHOREM A EXPERIÊNCIA DE MENSTRUAR, VISANDO A PROMOÇÃO DA INCLUSÃO SOCIAL. AS ESTRATÉGIAS DE COLETA DE DADOS INCLUEM ENTREVISTAS COM ESPECIALISTAS DE ONGS QUE ATUAM NO CONTEXTO DA POBREZA MENSTRUAL, O USO DE SONDAS OBSERVADORAS PARA ESTUDAR ROTINAS MENSTRUAIS, ALÉM DE UMA REVISÃO SISTEMÁTICA SOBRE OS PRODUTOS MENSTRUAIS. A COLETA DE DADOS ATRAVÉS DA SONDA FOI ADAPTADA PARA PARTICIPAÇÃO SÍNCRONA, REALIZADA DURANTE A AÇÃO DE DOAÇÃO DE ABSORVENTES PELA ONG \"AQUELES DIAS\" NA COMUNIDADE DO PIOLHO EM SÃO PAULO. A REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA INVESTIGOU O ESTADO ATUAL DAS PUBLICAÇÕES ACADÊMICAS RELACIONADAS A PRODUTOS MENSTRUAIS NO CONTEXTO DA POBREZA MENSTRUAL E SUA RELAÇÃO COM A EXPERIÊNCIA DA MENSTRUAÇÃO. O PRESENTE ESTUDO SEGUE A ABORDAGEM DA TEORIA FUNDAMENTADA NOS DADOS (GROUNDED THEORY), PERMITINDO IDENTIFICAR PADRÕES E SINGULARIDADES NOS DADOS E FACILITANDO O ENTENDIMENTO DAS NECESSIDADES E DOS DESAFIOS ENFRENTADOS POR AQUELES IMPACTADOS PELA POBREZA MENSTRUAL. A ANÁLISE FOI CONDUZIDA ITERATIVAMENTE POR MEIO DE CODIFICAÇÃO ABERTA, AXIAL E SELETIVA, RESULTANDO EM UM NÚCLEO TEÓRICO COERENTE QUE EXPLICA O FENÔMENO ESTUDADO. OS RESULTADOS DESTA PESQUISA CULMINARAM NA IDENTIFICAÇÃO DE 59 REQUISITOS FUNCIONAIS, ESCRITOS NO FORMATO DE “JOBS TO BE DONE”, PARA UMA COMPREENSÃO MAIS COMPLETA DAS NECESSIDADES DAS PESSOAS QUE MENSTRUAM EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE. ESSES “JOBS TO BE DONE” FORNECEM UMA VISÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DE HIGIENE MENSTRUAL QUE PROMOVAM A INCLUSÃO SOCIAL E ATENDAM ÀS NECESSIDADES ESPECÍFICAS DESSA POPULAÇÃO. DIVERSAS QUESTÕES FORAM ABORDADAS, COMO A RELAÇÃO MATERIAL DO DESIGN COM A MENSTRUAÇÃO E A INTERAÇÃO DOS ASPECTOS SOCIAIS, CULTURAIS E ECONÔMICOS COM O DESIGN DE PRODUTOS MENSTRUAIS. OS ASPECTOS DEMOGRÁFICOS, SOCIAIS, CULTURAIS, ECONÔMICOS E COGNITIVOS EM RELAÇÃO À MENSTRUAÇÃO TAMBÉM FORAM CONSIDERADOS, BEM COMO A RELAÇÃO DAS NECESSIDADES CORPORAIS (CONFORTO, APARÊNCIA, EXPERIÊNCIA, CONTEXTO E CUSTO) COM O ASPECTO MATERIAL DA GESTÃO DA HIGIENE MENSTRUAL.","palavras_chave":["PRODUTOS MENSTRUAIS","POBREZA MENSTRUAL","DESIGN MENSTRUAL","DESIGN DE PRODUTOS","PESSOAS QUE MENSTRUAM"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15885367","data_titulacao":"04OCT2024:"},{"ano":"2024","id":"15716354","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"ESTUDO DAS PRÁTICAS EM DESIGN: CONTRIBUIÇÕES PRÁTICAS PARA FORMAÇÃO DE NOVOS DESIGNERS","discente":"MARCELO SILVA PINTO","orientador":"ANDRE LEME FLEURY","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","resumo":"AO LONGO DOS ANOS CURSOS DE DESIGN VEM SE AFASTANDO DAS PRÁTICAS PROFISSIONAIS DO CAMPO E EM CONTRAPONTO, CADA VEZ MAIS O DESIGN TEM SE INSERIDO EM DIFERENTES CONTEXTOS AMPLIANDO AS PERSPECTIVAS DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL DE NOVOS DESIGNERS. POR ISSO, OS CURSOS DE DESIGN VÊM FORMANDO NOVOS PROFISSIONAIS NOS MESMOS PARADIGMAS EM QUE SE FORMARAM E POR ISSO, FOI CONDUZIDA ESTA PESQUISA COM O OBJETIVO DE CONSTRUIR CAMINHOS QUE CONTRIBUAM COM APROXIMAÇÃO ENTRE O ENSINO E AS ATUAIS PRÁTICAS PROFISSIONAIS, CONTRIBUINDO COM A PROMOÇÃO DO APRENDIZADO DE NOVOS DESIGNERS. A PESQUISA FOI CONDUZIDA EM DUAS FASES SENDO A PRIMEIRA SOB A PERSPECTIVA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS QUE OBSERVOU TAL DISTANCIAMENTO, QUE OS NOVOS DESIGNERS ESTÃO CADA VEZ MAIS SE INSERINDO EM MAIS BEM POSTOS DE TRABALHO E EM CONTEXTOS SOBRETUDO DE PRODUTOS E TECNOLOGIAS DIGITAIS AMPLIANDO AINDA MAIS A DISTÂNCIA ENTRE AS PRÁTICAS ACADÊMICAS E PROFISSIONAIS. COM OS RESULTADOS OBTIDOS E CONSIDERANDO COMO BASE TEÓRICA A EPISTEMOLOGIA DA PRÁTICA E APRENDIZAGEM SITUADA, FOI POSSÍVEL CONCLUIR QUE É FUNDAMENTAL QUE AS INSTITUIÇÕES DE ENSINO E PROFESSORE TENHAM MAIS CONSCIÊNCIA DAS ATUAIS PRÁTICAS DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL PARA QUE POSSAM PROMOVER O APRENDIZADO, DE MANEIRA MAIS CONTEXTUALIZADA. PARA ISSO É PRECISO DIFERENCIAR E COMPREENDER O QUE SÃO AS PRÁTICAS ACADÊMICAS, PROFISSIONAIS E SOCIAIS DO DESIGN JÁ QUE O APRENDIZADO SE DÁ NA IMERSÃO NAS SITUAÇÕES. COMO TODA PRÁTICA É SITUADA É FORMA IMERSA QUE SE APRENDE COMO AGIR DIANTE DAS IMPERFEIÇÕES IMPOSTAS, A SEGUNDA PARTE DA PESQUISA, CONDUZIDA SOB A PERSPECTIVA DA DESIGN SCIENCE RESEARCH, UTILIZOU OS RESULTADOS PARA DESENVOLVER UM INSTRUMENTO QUE CONTRIBUA COM INSTITUIÇÕES, GESTORES E PROFESSORES DE DESIGN PARA SE APROXIMAREM DA COMUNIDADE EXTERNA E PROMOVAM O ACELEREM O APRENDIZADO DE NOVOS DESIGNERS ACERCA DAS DAS ATUAIS PRÁTICAS PROFISSIONAIS, O CANVAS DA EXTENSÃO.","palavras_chave":["DESIGN","DESIGNESR","ENSINO E APRENDIZAGEM","PRÁTICA PROFISSIONAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15716354","data_titulacao":"27SEP2024:"},{"ano":"2024","id":"15715017","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"FOTO-SÍNTESE DA PAISAGEM URBANA: BASTIDORES DA PRODUÇÃO DE IMAGENS EM FOTOGRAVURA","discente":"CAROLINA GRESPAN CARVALHAES","orientador":"CLICE DE TOLEDO SANJAR MAZZILLI","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO APRESENTA UM ESTUDO SOBRE A PRODUÇÃO DE FOTOGRAVURAS COM O TEMA DA PAISAGEM URBANA, SOB A PERSPECTIVA DAS OPERAÇÕES MENTAIS PARA A CONSTRUÇÃO DAS IMAGENS E DAS EXPERIMENTAÇÕES PRÁTICAS PARA PRODUZI-LAS. TAMBÉM INVESTIGA QUESTÕES DA LINGUAGEM: AS RELAÇÕES ENTRE A MATERIALIDADE DOS SUPORTES E SEUS CONSEQUENTES ASPECTOS SEMÂNTICOS. NESTA PESQUISA, A FOTOGRAVURA FOI CONSIDERADA COMO UM MÉTODO DE IMPRESSÃO DE FOTOGRAFIA COM TINTA, REALIZADO A PARTIR DA TRANSFERÊNCIA E FIXAÇÃO DE IMAGENS FOTOGRÁFICAS SOBRE SUPORTES VARIADOS, COMO COBRE E ALUMÍNIO (CALCOGRAFIA), MADEIRA (MOKULITO), TELAS SERIGRÁFICAS E MATRIZES DE PAPEL (GUMPRINT). O TRABALHO VISA A COMPREENDER OS PROCESSOS CRIATIVOS ENVOLVIDOS NA GERAÇÃO DE FOTOGRAVURAS, ASSIM COMO OBSERVAR OS ATRIBUTOS ESPECÍFICOS DOS PROCEDIMENTOS, A FIM DE ESTABELECER CONEXÕES ENTRE PROJETOS, TÉCNICAS, POÉTICAS E RESULTADOS GRÁFICOS. PARA ATINGIR TAL OBJETIVO, A PESQUISA FOI DIVIDIDA EM UMA PARTE DE CONCEITUAÇÃO TEÓRICA E OUTRA DE PRÁTICA EXPERIMENTAL. NA PRIMEIRA, FORAM REALIZADOS ESTUDOS SOBRE FOTOGRAFIA, GRAVURA E SUAS INTERSECÇÕES; SOBRE CONCEITOS DE PROCESSOS CRIATIVOS; E SOBRE CAMINHADAS URBANAS COMO PRÁTICA ESTÉTICA, A PARTIR DE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA E DOCUMENTAL. FORAM TAMBÉM EXAMINADOS, COM BASE EM ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS E ANÁLISES DE OBRAS, OS TRABALHOS E PROCESSOS DE TRÊS ARTISTAS CONTEMPORÂNEOS: THEREZA MIRANDA, GILBERTO TOMÉ E RAPHAELLE FAURE-VINCENT, CONFIGURANDO-SE EM ESTUDOS DE CASO. PARA A PESQUISA EXPERIMENTAL, FORAM REALIZADAS 27 EXPERIÊNCIAS EM ATELIÊS DE GRAVURA, COM IMAGENS E ESTRATÉGIAS VARIADAS; INICIALMENTE SOB UM PONTO DE VISTA MAIS TÉCNICO E, POSTERIORMENTE, COM A DEFINIÇÃO DE UM PROJETO POÉTICO E A SISTEMATIZAÇÃO DA COLETA VISUAL DE DADOS, BEM COMO O REGISTRO DOS PROCEDIMENTOS. FUNDAMENTANDO-SE EM ESCRITOS DO CAMPO DA CRÍTICA GENÉTICA, BUSCOU-SE EXAMINAR OS DOCUMENTOS PROCESSUAIS – OU OS VESTÍGIOS DEIXADOS PELOS ARTISTAS –, TAIS COMO RASCUNHOS, ANOTAÇÕES TEXTUAIS, ARQUIVOS DIGITAIS, FOTOLITOS, FOTOCÓPIAS, PROVAS DE ESTAMPA E MATRIZES. A NARRATIVA SOBRE A PRÁTICA SE CONCENTROU NA ORGANIZAÇÃO DESSES DOCUMENTOS, TEXTUAL E VISUALMENTE. COMO RESULTADO DAS COMPARAÇÕES ENTRE OS QUATRO GRAVADORES, OBSERVOU-SE QUE TANTO A FOTOGRAVURA QUANTO O DESIGN GRÁFICO SÃO ELABORADOS A PARTIR DE UM PROJETO QUE DEFINE DIRETRIZES PARA A CONSTRUÇÃO DA IMAGEM E SUAS POTENCIAIS NARRATIVAS. AMBOS APRESENTAM ETAPAS SIMILARES, TAIS COMO EDIÇÃO E TRATAMENTO DE IMAGENS, ASPECTOS PLÁSTICOS COMPOSITIVOS, SELEÇÃO DE MATERIAIS E RACIOCÍNIO PARA O MELHOR APROVEITAMENTO DOS SUPORTES, ABRANGENDO ETAPAS DE PRODUÇÃO GRÁFICA. OS PROCESSOS CRIATIVOS PARA A FOTOGRAVURA ENVOLVEM NÃO APENAS A IDEAÇÃO, MAS TAMBÉM O EMBATE COM A MATÉRIA, E AS TÉCNICAS DE GRAVAÇÃO E IMPRESSÃO; TODAS ESSAS ETAPAS SÃO FUNDAMENTAIS PARA AS TOMADAS DE DECISÃO. AS OBRAS APRESENTADAS AO PÚBLICO SÃO FRUTOS DE PENSAMENTOS E ATIVIDADES QUE NÃO OCORREM DE MANEIRA LINEAR, UMA VEZ QUE ELES SE INTERCALAM E SE SOBREPÕEM, MUITAS VEZES APRESENTANDO MUDANÇAS DE RUMO E INCORPORANDO ELEMENTOS DO ACASO. A CRIAÇÃO É, PORTANTO, UM PROCESSO EM MOVIMENTO CONSTANTE.","palavras_chave":["FOTOGRAVURA","PROCESSO CRIATIVO","PAISAGEM URBANA","EXPERIMENTAÇÃO GRÁFICA","IMAGEM IMPRESSA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15715017","data_titulacao":"12NOV2024:"},{"ano":"2024","id":"15715608","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"GAPP: O PROJETO NACIONAL ENTRE ENGENHARIA, ERGONOMIA E DESIGN","discente":"EDUARDO CAMILLO KASPAREVICIS FERREIRA","orientador":"MARCOS DA COSTA BRAGA","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"POR MEIO DE PESQUISA HISTÓRICA QUALITATIVA, A TESE BUSCA COMPREENDER A EXISTÊNCIA DO ESCRITÓRIO GRUPO ASSOCIADO DE PESQUISA E PLANEJAMENTO (GAPP) AO LONGO DOS ANOS 1970 E 1980, PERÍODO POLÍTICO E ECONOMICAMENTE CONTURBADO, MAS NO QUAL AINDA ASSIM ALCANÇOU GRANDE SUCESSO E RECONHECIMENTO, TORNANDO-SE O MAIOR ESCRITÓRIO DO CAMPO DO DESIGN E ERGONOMIA DESSE MOMENTO. SITUANDO A INVESTIGAÇÃO NA HISTÓRIA SOCIAL, LANÇAMOS MÃO DA MICRO-HISTÓRIA E DA HISTÓRIA ORAL COMO ABORDAGEM METODOLÓGICA E DA HISTÓRIA DAS IDEIAS COMO DOMÍNIO DA PESQUISA. AMPARADA EM ENTREVISTAS E ANÁLISES DOCUMENTAIS, A TESE RECUPERA A HISTÓRIA DE SÉRGIO KEHL (FUNDADOR DO ESCRITÓRIO), O SURGIMENTO DO GAPP, AS CONDIÇÕES SOCIAIS E DO CAMPO PROFISSIONAL DESSE PERÍODO, ALÉM DE SEIS PROJETOS QUE CONSIDERAMOS ICÔNICOS E REPRESENTATIVOS DA CONCEPÇÃO DE PROJETO DO ESCRITÓRIO. COM ISSO, CONSIDERAMOS QUE A EXISTÊNCIA DO GAPP POSSUI IMPORTANTE FUNDAMENTO NAS IDEIAS DE SÉRGIO KEHL, ENGENHEIRO E PRECURSOR DO ENSINO DE ERGONOMIA NO BRASIL. KEHL SUSTENTAVA UMA VISÃO DE CRIATIVIDADE E PROJETO QUE, EM UM MOMENTO ONDE O DESENVOLVIMENTISMO DO ESTADO BRASILEIRO AINDA SE FAZIA PRESENTE (MESMO QUE EM FRANCO DECLÍNIO), GEROU UM CÍRCULO VIRTUOSO DE FORMA A CAPTAR E EXECUTAR IMPORTANTES PROJETOS JUNTO A GRANDES ESTATAIS BRASILEIRAS. O TIPO DE PROJETO (PRINCIPALMENTE POSTOS DE TRABALHO) E SEUS RESULTADOS DERIVAM DIRETAMENTE DA VISÃO DE KEHL QUANTO AO DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO NACIONAL, E UMA AMPLA CONCEPÇÃO DO PROJETAR QUE SE FAZIA PRESENTE POR MEIO DE UM TIME MULTIDISCIPLINAR DE PROFISSIONAIS PROJETISTAS QUE COMPUNHAM O ESCRITÓRIO. A TESE AINDA RECONSIDERA A IDEIA CORRENTE NA HISTORIOGRAFIA DO DESIGN DE TRATAR-SE DE UM ESCRITÓRIO DE DESENHO INDUSTRIAL, E PROPÕE QUE SERIA MAIS ADEQUADO UTILIZAR A EXPRESSÃO CUNHADA PELO PRÓPRIO KEHL, A ENGENHARIA DE SISTEMAS HOMEM X MÁQUINA. POR FIM, ENTENDEMOS QUE AQUILO QUE SUSTENTOU O SUCESSO DO ESCRITÓRIO AO LONGO DOS ANOS 1980 TAMBÉM FOI O MOTIVO DE SEU DECLÍNIO E ENCERRAMENTO NOS ANOS 1990, QUE É UM PRINCÍPIO DE PROJETO FOCADO NO DESENVOLVIMENTO INDUSTRIAL AUTÓCTONE, SITUAÇÃO DEMASIADO AFETADA PELA ASCENSÃO DO NEOLIBERALISMO.","palavras_chave":["GAPP","ENGENHARIA DE SISTEMAS HOMEM X MÁQUINA","ERGONOMIA","HISTÓRIA DO DESIGN NO BRASIL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15715608","data_titulacao":"10OCT2024:"},{"ano":"2024","id":"15416018","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"PROJETAR EM DESIGN PARA AMBIENTES: O PROCESSO PROJETUAL NO ENSINO SUPERIOR NA PERSPECTIVA DOCENTE.","discente":"THABATA REGINA DE SOUZA BRITO","orientador":"CIBELE HADDAD TARALLI","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","resumo":"A PRESENTE TESE INTITULADA PROJETAR EM DESIGN PARA AMBIENTES: O PROCESSO PROJETUAL NO ENSINO SUPERIOR NA PERSPECTIVA DOCENTE, TEM POR OBJETIVO RECONHECER, A PARTIR DO PONTO DE VISTA DIDÁTICO DOS DOCENTES, O PROCESSO PROJETUAL NAS DISCIPLINAS DE PRÁTICAS DE PROJETO NOS CURSOS BRASILEIROS DE BACHARELADO EM DESIGN PARA AMBIENTES (DESIGN DE INTERIORES/ DESIGN DE AMBIENTES/ SUPERIOR EM DECORAÇÃO). ESSA É UMA INVESTIGAÇÃO DO TIPO QUALITATIVA, NA MODALIDADE FENOMENOLÓGICA SOBRE O ENSINO E O PROCESSO PROJETUAL NO CENÁRIO BRASILEIRO. COMO PERCURSO METODOLÓGICO FOI ADOTADO, NO PRIMEIRO MOMENTO DA PESQUISA, A COLETA DE DADOS COM O LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO E REVISÃO ASSISTEMÁTICA DE LITERATURA; PARA SEGUIDAMENTE, REALIZAR A ANÁLISE DOCUMENTAL E PESQUISA DE CAMPO COM O LEVANTAMENTO DA COLETA DE DADOS PRIMÁRIOS POR MEIO DE ENTREVISTAS E QUESTIONÁRIOS AOS PROFESSORES E POR ÚLTIMO A ANÁLISE QUALITATIVA INTERPRETATIVA DOS RESULTADOS E APRESENTAÇÕES DAS PROPOSTAS PARA AS REFLEXÕES DOS TEMAS CENTRAIS TRATADOS. NAS REVISÕES DE LITERATURA DEBRUÇOU-SE SOBRE OS TEMAS DO ESTADO DA ARTE DO DESIGN PARA AMBIENTES; O PANORAMA DO ENSINO SUPERIOR E O ENSINO EM DESIGN PARA AMBIENTES NO BRASIL; E O PROCESSO PROJETUAL NO DESIGN PARA AMBIENTES. NESSE ESTUDO, FORAM REALIZADOS OS LEVANTAMENTOS E ANÁLISES DOCUMENTAIS DAS INSTITUIÇÕES E DOS CURSOS PARTICIPANTES NA PESQUISA DE CAMPO - UEMG, UFRJ, UFBA, FEBASP E SEU CORPO DOCENTE. A PESQUISA DE CAMPO MAPEOU E IDENTIFICOU, ATRAVÉS DAS RESPOSTAS DOS DOCENTES, O CONTEXTO SOBRE AS DISCIPLINAS PRÁTICAS DE PROJETO E OS PROCESSOS PROJETUAIS, DE MODO A PERMITIR UMA NARRATIVA FENOMENOLÓGICA, POR MEIO DE UMA SINTETIZAÇÃO DOS ELEMENTOS IDENTIFICADOS SOBRE O ENSINO DOS PROCESSOS PROJETUAIS NAS PRÁTICAS DE PROJETO DOS CURSOS DE BACHARELADO EM DESIGN PARA AMBIENTES BRASILEIRO. O ESTUDO CONSTATOU A COMPLEXIDADE EXISTENTE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM E OS ELEMENTOS BÁSICOS PRESENTES NESSA RELAÇÃO. POR FIM, A PESQUISA APRESENTOU O PANORAMA DO ENSINO DO PROJETO E PROPÔS ALGUMAS SUGESTÕES PARA A CONFIGURAÇÃO DESSE ENSINO E DO PROCESSO DE PROJETO PARA AMBIENTES COM INDICAÇÕES PARA FUTURAS PESQUISAS.","palavras_chave":["DESIGN PARA AMBIENTES","PROCESSO PROJETUAL","ENSINO SUPERIOR","PERSPECTIVA DOCENTE","DESIGN DE INTERIORES","PRÁTICA DOCENTE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15416018","data_titulacao":"24APR2024:"},{"ano":"2024","id":"15420674","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"REGISTRO GRÁFICO: UM INSTRUMENTO DE PENSAMENTO VISUAL NO SUL E SUDESTE BRASILEIROS","discente":"PRISCILA GHNO MATTUCCI","orientador":"LEANDRO MANUEL REIS VELLOSO","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","resumo":"NASCIDO DA PRÁTICA E HOJE CONSIDERADO PROFISSÃO, O REGISTRO GRÁFICO SURGE NA DÉCADA DE 1970 COMO UMA FORMA DE OFERECER APOIO VISUAL A SITUAÇÕES EM QUE DUAS OU MAIS PESSOAS SE REÚNEM PARA ATINGIR ALGUM PROPÓSITO EM COMUM. DE MODO GERAL, A TÉCNICA CONSISTE EM CRIAR DESENHOS QUE REPRESENTEM AS DECLARAÇÕES DA AUDIÊNCIA. AO OUVIR OS RELATOS, O PROFISSIONAL REALIZA À MÃO E DE MODO IMEDIATO, PARÁFRASES ESPACIAIS QUE COMBINAM PALAVRAS E IMAGENS SOBRE UMA FOLHA DE PAPEL, EM UMA CONTÍNUA VISUALIZAÇÃO DO PROCESSO. ESTE ARTEFATO COGNITIVO E COMUNICACIONAL, DENOMINADO DE “MAPA VISUAL”, É DEMONSTRADO AO VIVO PARA A AUDIÊNCIA, QUE TESTEMUNHA SUAS PRÓPRIAS DECLARAÇÕES E SEUS PONTOS DE VISTA SENDO EVIDENCIADOS E ORGANIZADOS, NUMA PRODUÇÃO MULTIAUTORAL QUE REFORÇA MUTUAMENTE O APRENDIZADO. POUCOS ESTUDOS DESCREVEM SUA NATUREZA OU USO; PORTANTO, OS ESFORÇOS DESTA INVESTIGAÇÃO PROCURAM DESVELAR PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS, MODALIDADES, SEUS CONTEXTOS E FINALIDADES DE APLICAÇÃO, BEM COMO MÉTODOS, ETAPAS, TÉCNICAS E FERRAMENTAS EMPREGADOS NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE TAIS REGISTROS. POR MEIO DE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, ENTREVISTAS EM PROFUNDIDADE COM ESPECIALISTAS E USUÁRIOS E COLETA DE MAPAS VISUAIS, ATINGIU-SE UMA DESCRIÇÃO PORMENORIZADA SOBRE ATRIBUTOS PREDOMINANTES, INCLUINDO DEFINIÇÕES CONCEITUAIS E DESCRIÇÕES A RESPEITO DO SEU PROCESSO CRIATIVO, SENDO POSSÍVEL NOTAR QUE SUA PRODUÇÃO NO SUDESTE E SUL DO BRASIL PARECE APRESENTAR ADAPTAÇÕES E INCREMENTOS QUANDO COMPARADA À LITERATURA DE REFERÊNCIA, COMO O USO SISTEMÁTICO DE NOTAS ADESIVAS, QUE ADICIONA UMA CAMADA DE ORGANIZAÇÃO ÀS INFORMAÇÕES CAPTURADAS E PERMITE PLANEJAR A DISPOSIÇÃO DE INFORMAÇÕES DE MODO MAIS CONTROLADO. AO FINAL, OS ASPECTOS MAIS RELEVANTES PROMOVEM UMA DISCUSSÃO QUE BUSCA APROXIMAR ESTE INSTRUMENTO DE PENSAMENTO VISUAL AO CAMPO DO DESIGN PARA COMUNICAÇÃO VISUAL E APONTÁ-LO COMO FERRAMENTAL ADEQUADO A CONTEXTOS DE INOVAÇÃO E AO ENTENDIMENTO E MANEJO DA COMPLEXIDADE, NÃO APENAS INFORMACIONAL, MAS DE PROBLEMAS DE ORDEM SISTÊMICA E SOCIOTÉCNICA, DE DIFÍCIL COMPREENSÃO E SOLUÇÃO COMO MUDANÇAS CLIMÁTICAS E AQUECIMENTO GLOBAL, GESTÃO DE SERVIÇOS PÚBLICOS E DE SAÚDE, DESEMPREGO, CONTROLE DE DOENÇAS, REDUÇÃO DE CONSUMO E PLANEJAMENTO URBANO.","palavras_chave":["PENSAMENTO VISUAL","REGISTRO GRÁFICO","PROCESSO CRIATIVO","COMPLEXIDADE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15420674","data_titulacao":"25APR2024:"},{"ano":"2024","id":"15766118","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"REMONTAGENS DA MEMÓRIA POR MEIO DO DESIGN: OBJETOS BIOGRÁFICOS E EXPERIMENTAÇÕES ARTÍSTICAS EM OFICINAS DE CRIAÇÃO","discente":"ELIETE DE SOUZA DELLA VIOLLA","orientador":"CLICE DE TOLEDO SANJAR MAZZILLI","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTA PESQUISA EXPLORA A RELAÇÃO ENTRE DESIGN E MEMÓRIA, POR MEIO DE PRÁTICAS COLETIVAS PROPOSTAS EM OFICINAS DE CRIAÇÃO ENVOLVENDO EXPERIMENTAÇÕES ARTÍSTICAS, A PARTIR DA SELEÇÃO E PARTILHA DE OBJETOS BIOGRÁFICOS. TRATA-SE DE UMA PESQUISA DE NATUREZA QUALITATIVA COMPOSTA DE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA E PRODUÇÃO PRÁTICA. NA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, SÃO DISCUTIDAS AS NOÇÕES DE DESIGN QUE SUSTENTAM O ESTUDO; A MEMÓRIA - DO PONTO DE VISTA COGNITIVO E FENOMENOLÓGICO -; OS OBJETOS BIOGRÁFICOS E ARTEFATOS DE MEMÓRIA; E AS OFICINAS, COMO SITUAÇÕES COLETIVAS EM QUE AS LEMBRANÇAS SÃO PARTILHADAS E REMONTADAS, POR MEIO DE PRÁTICAS ARTÍSTICAS E EXPERIMENTAIS. OPTOU-SE PELO MÉTODO DA CARTOGRAFIA (PASSOS; KASTRUP; ESCÓSSIA, 2009), DAS OFICINAS (KASTRUP; BARROS, 2009) E DAS PRÁTICAS ARTÍSTICAS ATADAS À NOÇÃO DE APRENDIZAGEM INVENTIVA (KASTRUP, 2001) COMO MODO DE INVENÇÃO DO PROBLEMA E ACOMPANHAMENTO DE PROCESSOS. NA PRODUÇÃO PRÁTICA, SÃO APRESENTADOS E DISCUTIDOS OS PROCESSOS ENVOLVIDOS DURANTE UMA OFICINA OFERECIDA GRATUITAMENTE NA PROGRAMAÇÃO DO SESC SOROCABA, EM 2024. NA ATIVIDADE, DIRIGIDA AO PÚBLICO ADULTO, FORAM EXPLORADOS ASPECTOS VINCULADOS ÀS LEMBRANÇAS DE OBJETOS BIOGRÁFICOS E DE MEMÓRIA SELECIONADOS PELOS PARTICIPANTES, ENVOLVENDO PRÁTICAS ARTÍSTICAS E PROCESSOS COLETIVOS DE CRIAÇÃO. POR FIM, É DISCUTIDO COMO AS AÇÕES COLETIVAS EM OFICINAS PODEM MEDIAR SITUAÇÕES DE CRIAÇÃO, PARTILHA E COLETIVIZAÇÃO DE LEMBRANÇAS PESSOAIS, TOMANDO O DESENHO DAS OFICINAS COMO PARTE CRUCIAL PARA SEU ENTENDIMENTO. BUSCOU-SE COLABORAR PARA A CONSTRUÇÃO DE NOVAS COMPREENSÕES A RESPEITO DAS RELAÇÕES ENTRE DESIGN, MEMÓRIA, OBJETOS E OFICINAS, ALÉM DE PROPOR SITUAÇÕES DE CRIAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO - DE SI E DO MUNDO - COMO PRÁTICAS DE EXTENSÃO, VISANDO A COLABORAÇÃO DO AMBIENTE EXTERNO À UNIVERSIDADE PARA A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM DESIGN.","palavras_chave":["DESIGN","MEMÓRIA","OBJETOS BIOGRÁFICOS","OFICINAS","PRÁTICAS ARTÍSTICAS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15766118","data_titulacao":"12DEC2024:"},{"ano":"2024","id":"15420694","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"SAO-ANR: A INFLUÊNCIA DA MODA NOS PROJETOS DE CITY BRANDING","discente":"MARCOS PAULO DO NASCIMENTO PEREIRA","orientador":"MARCOS DA COSTA BRAGA","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTE É UM ESTUDO QUALITATIVO EXPLORATÓRIO DE NATUREZA HERMENÊUTICO-FENOMENOLÓGICA DE FORTE E INTRÍNSECO CARÁTER HISTÓRICO QUE COGITA VERIFICAR A POSSÍVEL INFLUÊNCIA DA MODA NOS PROJETOS DE BRANDING DAS CIDADES DE SÃO PAULO, BRASIL E ANTUÉRPIA, BÉLGICA. PARA ISSO, SÃO PROPOSTOS CINCO CAPÍTULOS QUE SE AMPARAM SOBRE UM ARCABOUÇO TEÓRICO E APRECIAÇÃO DE FONTES PRIMÁRIAS DOCUMENTAIS E ORAIS. A ABORDAGEM ESCOLHIDA PARA O ESTUDO É A MICRO-HISTÓRIA, AS TÉCNICAS DE COLETAS DE DADOS SÃO, EM SUMA, A PESQUISA DOCUMENTAL E AS DA HISTÓRIA ORAL, ENQUANTO A ANÁLISE DESSES DADOS É COMPREENDIDA SOB A INFLUÊNCIA DA DIMENSÃO DA HISTÓRIA CULTURAL E DOMÍNIO DA HISTÓRIA DAS IDEIAS. AO TODO, O CORPUS DA PESQUISA É COMPOSTO DE 526 EXTRATOS DOCUMENTAIS, DENTRE QUATRO PERIÓDICOS DIÁRIOS, SENDO ELES: FOLHA DE S. PAULO, O ESTADO DE S. PAULO, HET NIEUWSBLAD E GAZET VAN ANTWERPEN COMPREENDENDO O RECORTE TEMPORAL DE 1990 A 2001. JUNTO A ELES, EXTRATOS DE MEMÓRIA ORAL DE TREZE DEPOENTES, SETE BRASILEIROS E SEIS BELGAS COMPÕEM AS FONTES ORAIS. NESTE CONSTRUCTO METODOLÓGICO QUE OPERA ENTRE OS POLOS OBJETIVISTA E INTERPRETATIVISTA SATISFAZENDO A NATUREZA DA PESQUISA, CONSTATOU-SE QUE A INFLUÊNCIA DA MODA SOBRE O BRANDING DESSAS CIDADES SE DEU FORMA INDIRETA, DESPERTANDO REFLEXÕES TEÓRICO-CONCEITUAIS POSTERIORES SOBRE A SUA POTENCIALIDADE EM UM PROCESSO CULTURAL DIRETO E CONSCIENTEMENTE ARTICULADO.","palavras_chave":["SÃO PAULO","ANTUÉRPIA","HISTÓRIA DA MODA","DESIGN","MARCA","BRANDING","BRANDING DE CIDADES"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15420694","data_titulacao":"14JUN2024:"},{"ano":"2024","id":"15717231","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"SCRAPSCAPES OF RESISTANCE HUDINILSON JR.’S CADERNOS DE REFERÊNCIAS AND THE INTERPLAY OF DESIGN, MEDIUM, AND CULTURE IN SCRAPBOOKING","discente":"SIMONE ROSSI","orientador":"PRISCILA LENA FARIAS","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"SCRAPSCAPES OF RESISTANCE OFERECE UMA ANÁLISE CRÍTICA DOS CADERNOS DE REFERÊNCIAS DO ARTISTA BRASILEIRO HUDINILSON JR. (1957-2013), UMA SÉRIE DE CERCA DE 130 CADERNOS COMPILADOS DIARIAMENTE AO LONGO DE MAIS DE 30 ANOS (APROXIMADAMENTE ENTRE 1981 E 2013), UTILIZANDO TESOURA E COLA. INTERPRETADOS ATRAVÉS DO PRISMA DO SCRAPBOOKING — UMA PRÁTICA QUE REMONTA AO SÉCULO XIX E QUE ENVOLVE A APROPRIAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DE RECORTES DE PAPEL E IMPRESSOS EFÊMEROS EM SUPORTES EDITORIAIS — OS FLUXOS NARRATIVOS TRANSGRESSIVOS DOS CADERNOS EMERGEM COMO UMA EXPRESSÃO DE RESISTÊNCIA PROJETUAL, CULTURAL E MIDIÁTICA. POR MEIO DESSA LENTE, A TESE PREENCHE UMA LACUNA IMPORTANTE NA COMPREENSÃO DAS COMPLEXAS E VARIADAS IMPLICAÇÕES PROJETUAIS DOS CADERNOS, EXPLORANDO A PRÁTICA DE HUDINILSON JR. SOB DIVERSOS ASPECTOS: MATERIAIS, PROCESSUAIS, ESPACIAIS E TEMÁTICOS, SEM NEGLIGENCIAR AS REFERÊNCIAS SIMBÓLICAS E MITOLÓGICAS, COMO A FIGURA DE NARCISO, CUJA INFLUÊNCIA PERMEIA NÃO APENAS AS PÁGINAS DUPLAS DOS CADERNOS, MAS EM TODA A POÉTICA DO ARTISTA. COM ESSA PERSPECTIVA, ASSUME PARTICULAR RELEVÂNCIA O USO DA TÉCNICA DO COLLAGE, O ENVOLVIMENTO SINESTÉSICO RESULTANTE E ALGUMAS NOÇÕES ESTRATÉGICAS MOBILIZADAS PELO EXERCÍCIO PRÁTICO, COMO “PROFISSIONALISMO AMADOR”, “DIS-PRODUÇÃO” E “SELF-DESIGN”. A PESQUISA TAMBÉM SE ESTENDE AO CONTEXTO SOCIOCULTURAL EM QUE HUDINILSON JR. OPERAVA, EXAMINANDO AS INFLUÊNCIAS CULTURAIS LATINO-AMERICANAS E AS EXPERIÊNCIAS ARTÍSTICAS BRASILEIRAS CONTEMPORÂNEAS, AFINS EM CARACTERÍSTICAS E SENSIBILIDADES. ESSA INVESTIGAÇÃO IDENTIFICA DOIS CONCEITOS-CHAVE, INTERVERSÃO E SACANAGEM, RECONHECENDO, AO MESMO TEMPO, A IMPORTÂNCIA DE SITUÁ-LOS DENTRO DO CONTEXTO PÓS-MODERNISTA. DESSA POSIÇÃO EMERGE O TERMO “SCRAPSCAPE”, UM NEOLOGISMO UTILIZADO PARA DESCREVER O UNIVERSO DINÂMICO E EM CONTÍNUA EXPANSÃO DE RESÍDUOS E EFÊMEROS PRODUZIDOS PELA MÁQUINA GLOBAL DO CONSUMISMO MIDIÁTICO QUE HUDINILSON JR. ABSORVEU, ORGANIZOU E RESSIGNIFICOU EM SEUS CADERNOS. APROVEITANDO A NATUREZA TRANS-GEOGRÁFICA, -TEMPORAL E -CULTURAL DO CONCEITO DE SCRAPSCAPE, A ANÁLISE PROPÕE, FINALMENTE, UM MAPEAMENTO DO SCRAPBOOKING NA EDIÇÃO ARTÍSTICA CONTEMPORÂNEA, CONSTATANDO UM INTERESSE RENOVADO E MULTIFACETADO. A IDENTIFICAÇÃO DE PUBLICAÇÕES QUE UTILIZAM SCRAPSCAPES ANÁLOGOS AOS DE HUDINILSON JR. REVELA RECORRÊNCIAS E CONTINUIDADES, COMO O USO DIFUNDIDO DO SCRAPBOOKING COMO INSTRUMENTO DE EMANCIPAÇÃO CULTURAL, SEXUAL E POLÍTICA. SCRAPSCAPES OF RESISTANCE EXPLORA TEMAS E OBJETOS INDISCIPLINADOS, COLOCANDO EM DIÁLOGO DIVERSAS NOÇÕES, SABERES E DISCIPLINAS. REABILITA O SCRAPBOOKING COMO PRÁTICA DE RESISTÊNCIA E COMO INSTRUMENTO GERADOR NO CAMPO DO DESIGN DA COMUNICAÇÃO E DA CULTURA MATERIAL E VISUAL. OFERECE IGUALMENTE UMA RELEITURA TRANSVERSAL DA PRÁTICA COMPILATIVA DE HUDINILSON JR., DESTACANDO SUAS POTENCIALIDADES E REVERBERAÇÕES, PECULIARIDADES E DESVIOS. REVELA, EM ÚLTIMA ANÁLISE, O VALOR SUBVERSIVO DOS CADERNOS DE REFERÊNCIAS, ENQUADRANDO-OS COMO DISPOSITIVOS DE PROBLEMATIZAÇÃO DE POSTURAS AUTORAIS E ORTODOXIAS PROJETUAIS, CAPAZES DE QUESTIONAR NOÇÕES CONSOLIDADAS DE CORPO, IDENTIDADE E DESEJO.","palavras_chave":["SCRAPBOOKING","RESISTÊNCIA CULTURAL","COLLAGE","HUDINILSON JR.","SCRAPSCAPE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15717231","data_titulacao":"28JUN2024:"},{"ano":"2024","id":"15415810","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"TEXTURAS TRIDIMENSIONAIS POLIMÉRICAS APLICADAS À SUPERFÍCIE DE PRODUTOS DO COTIDIANO UTILIZADOS COM PREENSÃO PALMAR: DIRETRIZES DE PROJETO.","discente":"CAROLINA CORREA ARAUJO","orientador":"CYNTIA SANTOS MALAGUTI DE SOUSA","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","resumo":"NO UNIVERSO DAS TEXTURAS APLICADAS A PRODUTOS, AS TRIDIMENSIONAIS SE DESTACAM POR SUA NOTÓRIA INTERAÇÃO COM OS USUÁRIOS, QUE AS PERCEBEM PELA VISÃO E PELO TATO. SEU DESENVOLVIMENTO COMPÕE O CAMPO DE ATUAÇÃO DO DESIGN DE PRODUTOS. AO PROJETAR TEXTURAS TRIDIMENSIONAIS, O DESIGNER PROCURA ATENDER A REQUISITOS QUE CONTEMPLAM NÃO APENAS AS FUNÇÕES PRÁTICAS, MAS TAMBÉM ESTÉTICAS E SIMBÓLICAS DO OBJETO. ASSIM, ESTA PESQUISA BUSCA CONTRIBUIR COM DIRETRIZES DE PROJETO VOLTADAS AO DESIGN DE SUPERFÍCIE POR MEIO DO DESENVOLVIMENTO DE UMA SISTEMATIZAÇÃO DE MODALIDADES DE TEXTURA- APLICADAS A PRODUTOS UTILIZADOS COM PREENSÃO TÁTIL MANUAL - IDEALIZADAS EM RELAÇÃO AOS PARÂMETROS: CARACTERÍSTICAS CONSTITUTIVAS DE TEXTURA, CLASSE DE POLÍMEROS E CATEGORIA DE PRODUTOS, EXPLORANDO AINDA EVENTUAIS CORRELAÇÕES FUNCIONAIS, MORFOLÓGICAS, SEMÂNTICAS E SENSÓRIO COGNITIVAS. PARA TANTO, ESTE ESTUDO APOIOU-SE NAS TEORIAS DE PRÁTICAS DO DESIGN DE SUPERFÍCIE, PROJETO DE PRODUTO EM DESIGN, ERGONOMIA E PERCEPÇÃO SENSORIAL. ESTA PESQUISA QUALITATIVA E EXPLORATÓRIA DE RECONHECIMENTO, ENVOLVE A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA; A PESQUISA NETNOGRÁFICA –PARA SELEÇÃO DOS PRODUTOS E IDENTIFICAÇÃO DAS CATEGORIAS A SEREM ANALISADAS, ALÉM DA OBSERVAÇÃO DE USO E PERFIL DO PÚBLICO, O MAPEAMENTO E INTERPRETAÇÃO DAS TEXTURAS TRIDIMENSIONAIS SELECIONADAS; A IDENTIFICAÇÃO DE MATERIAL NO QUAL AS TEXTURAS ESTÃO INSERIDAS E, A CONDUÇÃO DE ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS COM DEZESSEIS PARTICIPANTES PARA COMPREENSÃO DOS ASPECTOS SUBJETIVOS LIGADOS À PERCEPÇÃO TÁTIL E VISUAL DAS TEXTURAS TRIDIMENSIONAIS. COMO RESULTADO, UM CONJUNTO DE DEZ OBJETOS PERTENCENTES A DUAS CATEGORIAS DE PRODUTOS DE USO COTIDIANO, NOS QUAIS A INTERAÇÃO COM TEXTURAS TRIDIMENSIONAIS SE DÁ POR MEIO DA PREENSÃO PALMAR – ARTEFATOS DE TRABALHO (ESCOVAS DE ALISAMENTO DE CABELOS) E ARTEFATOS ESPORTIVOS (MANOPLAS DE BICICLETAS) – FOI ANALISADO EM MAIOR DETALHE. FORAM IDENTIFICADOS TREZE MODELOS DIFERENTES DE TEXTURAS TRIDIMENSIONAIS E NOTÁVEIS INFORMAÇÕES SOBRE COMO SUAS DIMENSÕES, FORMAS, ALTURAS, ARRANJOS E DENSIDADES INTERFEREM NAS QUALIDADES FUNCIONAIS DO OBJETO E NA PERCEPÇÃO DOS INDIVÍDUOS. COMO CONTRIBUIÇÃO TEÓRICA E PRÁTICA DA PESQUISA, APRESENTOU SE UM CONJUNTO DE RECOMENDAÇÕES INICIAIS, DIRETRIZES DE PROJETO, A SEREM UTILIZADAS COMO MATERIAL CONSULTIVO PARA DESIGNERS/PROJETISTAS JUNTO AO CATÁLOGO DE TEXTURAS TRIDIMENSIONAIS QUE DETALHA OS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DA TEXTURA PARA DIRECIONAR AQUELES QUE BUSCAM DESENVOLVER NOVOS PRODUTOS COM TEXTURAS TRIDIMENSIONAIS APLICADAS. AO FIM, CONSTATOU-SE A ABRANGÊNCIA DO CAMPO AO VERIFICAR A ENORME GAMA DE CATEGORIAS DE PRODUTOS - COM OUTROS TIPOS DE INTERAÇÃO SENSORIAL ALÉM DO TÁTIL MANUAL – QUE PODEM SER EXPLORADAS, DANDO DESTAQUE PARA O CAMPO DA SAÚDE E DO BEM-ESTAR PARA ESTUDOS FUTUROS.","palavras_chave":["DESIGN","TEXTURAS","FUNCIONALIDADE","PRODUTOS","SUPERFÍCIE","POLÍMEROS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15415810","data_titulacao":"19APR2024:"},{"ano":"2024","id":"15782795","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"TORCENDO TIPOS: FLUIDEZ EM PRÁTICAS TIPOGRÁFICAS EXPERIMENTAIS ENTRE ARTE E DESIGN","discente":"MARINA CASTELO ZILBERSZTEJN","orientador":"CLICE DE TOLEDO SANJAR MAZZILLI","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO DISCUTE PRODUÇÕES TIPOGRÁFICAS EXPERIMENTAIS CONTEMPORÂNEAS (2015-2024), PARTINDO DA PERCEPÇÃO DE QUE OPERAM NA FRONTEIRA ENTRE PALAVRA E IMAGEM, VALENDO-SE DE FORMAS FLUIDAS CUJA IDENTIDADE OSCILA ENTRE VERBAL E PICTÓRICA. PRETENDE CONTRIBUIR PARA O ESTUDO DE PRÁTICAS TIPOGRÁFICAS DE CARÁTER HÍBRIDO E/OU EXPERIMENTAL, NA FRONTEIRA ENTRE ARTE E DESIGN, COM ESPECIAL INTERESSE POR TIPOGRAFIA FLUIDA (BROWNIE, 2012), BEM COMO POR PERSPECTIVAS E PRÁTICAS FLUIDAS QUE INVESTIGUEM A PARTICIPAÇÃO DO DESIGN E DA TIPOGRAFIA NA MATERIALIZAÇÃO DE ESTRATÉGIAS DA NORMATIVIDADE (PORTINARI, 2017). A METODOLOGIA DA PESQUISA PROCUROU ALIAR A ABORDAGEM DE ESTUDO DE CASO (FREITAS; JABBOUR, 2011; VENTURA, 2007) AO POTENCIAL DA ABORDAGEM QUEER NO ÂMBITO DA PESQUISA ACADÊMICA (PORTINARI, 2017; BORBA, 2019). A ANÁLISE SE ORGANIZA A PARTIR DE TRÊS ESTUDOS DE CASO: 1. SOBRE A SÉRIE HANDS ON! DAS DESIGNERS ALEMÃS LAURA HILBERT E SARAH STENDEL (FRANKFURT, 2021); 2. SOBRE PRODUÇÕES RECENTES DA ARTISTA IRANO-AMERICANA GOLNAR ADILI (NOVA YORK, 2015-22); E 3. SOBRE PRODUÇÕES DOS GRUPOS LABORATÓRIO GRÁFICO DESVIANTE (SÃO PAULO, 2016-17) E BYE BYE BINARY (FRANÇA/BÉLGICA, 2018-24). ESTES TRÊS CONJUNTOS SÃO TOMADOS COMO PONTO DE PARTIDA PARA COMPREENDER COMO A MATERIALIDADE DAS FORMAS TIPOGRÁFICAS PODE INTERAGIR COM — OU SE SOBREPÕE A — SEU SENTIDO LINGUÍSTICO. NELES, AS LETRAS QUE CONHECEMOS SÃO REVISTAS, PROPONDO EXPERIMENTOS GRÁFICOS E TIPOGRÁFICOS COMO FORMA DE DESESTABILIZAR A NORMATIVIDADE DA LINGUAGEM E CONVENCIONALIDADE DA ESCRITA. A DISSERTAÇÃO TAMBÉM INCLUI UM RELATO SOBRE O PROJETO PRÁTICAS COLETIVAS EM DESIGN QUEER, CONSIDERANDO OFICINAS DE PRÁTICAS COLETIVAS ENQUANTO PROCEDIMENTO DE PESQUISA. AS NOÇÕES DE EXPERIMENTAÇÃO GRÁFICA E TIPOGRÁFICA, DE HIBRIDISMO (BRAIDA E NOJIMA, 2016) E DE “CONCEITOS FLUIDOS” EM PROCESSOS DE CRIAÇÃO (HOFSTADTER ET AL., 1995) TAMBÉM BALIZARAM, DE MANEIRA MAIS AMPLA, AS ANÁLISES PRODUZIDAS.","palavras_chave":["TIPOGRAFIA","TIPOGRAFIA FLUIDA","DESIGN EXPERIMENTAL","DESIGN E ARTE","LINGUAGEM HÍBRIDA DO DESIGN","DESIGN QUEER"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15782795","data_titulacao":"13DEC2024:"},{"ano":"2024","id":"15826920","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A SUPERQUADRA REVELADA NO CAMINHAR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA SQS 308","discente":"YARA ALINE SANTOS MONTEIRO","orientador":"CELIA KINUKO MATSUNAGA HIGAWA","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO APRESENTA UMA INVESTIGAÇÃO EXPLORATÓRIA SOBRE A CIDADE DE BRASÍLIA, UTILIZANDO UMA ABORDAGEM PESSOAL E IMERSIVA CENTRADA NA SUPERQUADRA 308 SUL. A PESQUISA É CONDUZIDA ATRAVÉS DA PRÁTICA DO CAMINHAR COMO MÉTODO PARA REVELAR CAMADAS SUTIS DO ESPAÇO URBANO E COMPREENDER SUAS DINÂMICAS COTIDIANAS E SUBJETIVAS. A ESCRITA EM PRIMEIRA PESSOA ESTABELECE UM DIÁLOGO ENTRE A EXPERIÊNCIA VIVIDA E O OBJETO DE ESTUDO, EVIDENCIANDO A RIQUEZA E A COMPLEXIDADE DO TEMA. O CAMINHAR É INVESTIGADO COMO UMA PRÁTICA CAPAZ DE EXPOR ELEMENTOS DO COTIDIANO E ASPECTOS SENSÍVEIS DA SQS 308, OFERECENDO NOVAS LEITURAS DO AMBIENTE URBANO. A PESQUISA TRANSCENDE OS LIMITES TEÓRICOS AO ADOTAR UMA ABORDAGEM PRÁTICA, VALORIZANDO A INTERAÇÃO EMOCIONAL E CORPORAL COM O ESPAÇO. FUNDAMENTADA NA PSICOGEOGRAFIA SITUACIONISTA, EXPLORA OS IMPACTOS EMOCIONAIS E AS PERCEPÇÕES SUBJETIVAS DA CIDADE, CONSIDERANDO TAMBÉM AS EXPERIÊNCIAS DE QUEM A HABITA COMO ESTRANGEIRO. O TRABALHO VISA AMPLIAR O ENTENDIMENTO E O DIÁLOGO SOBRE A CIDADE, EXPLORANDO CONTINUAMENTE SUAS POTENCIALIDADES E SIGNIFICADOS.","palavras_chave":["BRASÍLIA","PLANEJAMENTO URBANO","SUPERQUADRAS","ESTRANGEIROS","CAMI NHADA","EMOÇÕES"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15826920","data_titulacao":"17DEC2024:"},{"ano":"2024","id":"15298825","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ACESSIBILIDADE PARA SURDOCEGOS NOS CENÁRIOS DE EVENTOS DE MODA","discente":"NUBIA FERNANDA LAISMANN","orientador":"ANA CLAUDIA MAYNARDES","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","resumo":"ESTA PESQUISA ABORDA A INCLUSÃO DA SURDOCEGUEIRA NO CAMPO DO DESIGN, É UM ESTUDO QUE VISA TORNAR AMBIENTES E EXPERIÊNCIAS ACESSÍVEIS PARA PESSOAS COM SURDOCEGUEIRA. A SURDOCEGUEIRA NÃO DEVE SER ENTENDIDA COMO A SOMA DE DUAS DEFICIÊNCIAS, MAS SIM COMO UMA ÚNICA CONDIÇÃO QUE ENVOLVE A COMBINAÇÃO DE DUAS PERDAS EM DIFERENTES GRAUS, EXIGINDO ABORDAGENS ESPECÍFICAS PARA ATENDER ÀS NECESSIDADES ÚNICAS DESSES INDIVÍDUOS. O OBJETIVO GERAL DA PESQUISA É INVESTIGAR COMO PESSOAS COM SURDOCEGUEIRA PODEM ESTABELECER INTERAÇÕES SIGNIFICATIVAS COM ARTEFATOS NO CONTEXTO DE EVENTOS DE MODA, VISANDO PROMOVER A INCLUSÃO DESSES INDIVÍDUOS EM ATIVIDADES CULTURAIS. O ESTUDO BUSCA COMPREENDER AS VIVÊNCIAS SOCIAIS E CULTURAIS, OS SENTIDOS REMANESCENTES E O PAPEL DOS ELEMENTOS CENOGRÁFICOS DOS DESFILES DE MODA NA EXPERIÊNCIA TÁTIL DAS PESSOAS COM SURDOCEGUEIRA. UTILIZANDO UMA ABORDAGEM QUALITATIVA, SERÁ FEITA UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA PARA SISTEMATIZAR O CONHECIMENTO CIENTÍFICO SOBRE O TEMA E O MÉTODO DE OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE PARA COMPREENDER O CONTEXTO DOS SURDOCEGOS. COMO RESULTADO ALCANÇADO, FOI ESTABELECIDA UMA CORRELAÇÃO ENTRE PESSOAS SURDOCEGAS, DESIGN INCLUSIVO E DESFILES DE MODA, VISANDO AMPLIAR SUAS HABILIDADES SOCIAIS, AFETIVAS E COGNITIVAS. APESAR DE RECONHECER QUE O CONTEXTO DA MODA AINDA É FREQUENTEMENTE EXCLUDENTE, O ESTUDO PROPÕE TRANSFORMÁ-LO EM UM AMBIENTE ACOLHEDOR E ACESSÍVEL, INDEPENDENTEMENTE DA CONDIÇÃO SENSORIAL DO PÚBLICO.","palavras_chave":["SURDOCEGUEIRA","DESIGN INCLUSIVO","ACESSIBILIDADE","EVENTOS DE MODA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15298825","data_titulacao":"30JUL2024:"},{"ano":"2024","id":"15990296","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ALÉM DA EMPENA CEGA: A EXPERIÊNCIA ESTÉTICA DA CIDADE COMO SUBVERSÃO DO OLHAR CAPITALISTA SOBRE ÁGUAS CLARAS - DF","discente":"VINICIUS DE NORONHA MIRANDA VINHAL","orientador":"FATIMA APARECIDA DOS SANTOS","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","resumo":"NESTA DISSERTAÇÃO, TEM-SE COMO PROTAGONISTA A CIDADE DE ÁGUAS CLARAS, RA (REGIÃO ADMINISTRATIVA) DO DISTRITO FEDERAL QUE TEVE SUA CONSTRUÇÃO INICIADA NO ANO DE 1992 EM MEIO AO FORTALECIMENTO DA CRÍTICA AO MODELO DE CIDADE MODERNISTA EXECUTADO EM BRASÍLIA. A CIDADE-SATÉLITE (COMO POPULARMENTE SE DENOMINAM AS RAS), CONTUDO, VENDEU-SE COMO PROTÓTIPO E SE TORNOU EXEMPLO DE COMO O CAPITAL PODE CRIAR ESPAÇOS – TRANSFORMANDO-OS EM MERCADORIA – CONFORME SUAS NECESSIDADES E COMO FORMA DE CONTROLE SOCIAL. COMO RESULTADO, TEM-SE UMA CIDADE ALIENADA DA DINÂMICA CENTRO-PERIFERIA QUE AGREGA A SI PROBLEMÁTICAS NOCIVAS DO PENSAMENTO COSMOPOLITA. NESSE SENTIDO, PERGUNTO-ME DE QUE FORMA A EXPERIÊNCIA ESTÉTICA QUE SE DESENHA POR MEIO DO CAMINHAR PELA CIDADE PODE TRANSFORMAR O OLHAR RESTRITO PELOS SIGNOS DO PENSAMENTO CAPITALISTA SOBRE ÁGUAS CLARAS. POR ISSO, PARTO DA COMPREENSÃO DO ESPAÇO A PARTIR DE MILTON SANTOS E MICHEL DE CERTEAU DE FORMA A CONTEMPLAR A IMPORTÂNCIA DO CAMINHAR PARA A SIGNIFICAÇÃO E A OBSERVAÇÃO CRÍTICA DO ESPAÇO. ASSIM, COM INSPIRAÇÃO NA LITERATURA DE CLARICE LISPECTOR E VIRGINIA WOOLF, BUSCO A CONSTRUÇÃO DE UMA CARTOGRAFIA ENSAÍSTICA E INVESTIGATIVA DE SUA PAISAGEM URBANA ATRAVÉS DE PASSEIOS CONTEMPLATIVOS DURANTE OS QUAIS FLUTUO À DERIVA POR PONTOS DE INTERESSE QUE EVOQUEM CONTRADIÇÕES, ARTIFICIALIDADES E ESPONTANEIDADES NO ESPAÇO. TENDO COMO REFERÊNCIAS DAVID HARVEY, GEORG SIMMEL E YANN MOULIER-BOUTANG E MINHAS OBSERVAÇÕES DA CIDADE, COMENTO AS CONSEQUÊNCIAS AUTOMATIZANTES DA AÇÃO DO CAPITAL SOBRE O ESPAÇO COM O OBJETIVO DE COMPREENDER SEU EFEITO NO COTIDIANO E, CONSEQUENTEMENTE, SOBRE O HÁBITO, DISCUTIDO A PARTIR DO DESENHO DE UM CAMINHO PARA SUA SUBVERSÃO PELA SEMIÓTICA EM CHARLES SANDERS PEIRCE, IURI LOTMAN E SEUS COMENTADORES. ESTA PESQUISA, FINALMENTE, SERVE COMO ESTÍMULO À IMAGINÇÃO E AO OLHAR POÉTICO SOBRE A CIDADE PARA O EXPLORAR DE ALTERNATIVAS SOCIOESPACIAIS; SUPLEMENTO CRIATIVO PARA O CULTIVO DE POSSIBILIDADES E PARA A EMANCIPAÇÃO INTELECTUAL VISANDO O AGENCIAMENTO DE TRANSFORMAÇÕES SOBRE O ESPAÇO E O QUESTIONAMENTO DE CRENÇAS ALIENANTES.","palavras_chave":["ÁGUAS CLARAS","CAMINHAR","CAPITALISMO","COTIDIANO","ESPAÇO URBANO","EXPERIÊNCIA ESTÉTICA","HÁBITO","SEMIÓTICA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15990296","data_titulacao":"12DEC2024:"},{"ano":"2024","id":"15478734","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ANÁLISE DA POSSIBILIDADE DO USO DE BIOCOMPÓSITOS COM Là COMO UM SUBSTITUTO DO COURO PARA O DESIGN DE MODA NA NOVA ERA GEOLÓGICA","discente":"RAFAELLA DE CASTRO LACERDA","orientador":"BRENO TENORIO RAMALHO DE ABREU","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","resumo":"A PESQUISA ANÁLISE DA POSSIBILIDADE DO USO DE BIOMATERIAIS COM Là COMO UM SUBSTITUTO DO COURO PARA O DESIGN DE MODA NA NOVA ERA GEOLÓGICA, INVESTIGA A VIABILIDADE DO USO DE BIOMATERIAIS COM Là COMO SUBSTITUTO SUSTENTÁVEL DO COURO NA INDÚSTRIA DA MODA, EM UM CONTEXTO ONDE A SUSTENTABILIDADE E A INOVAÇÃO SÃO ESSENCIAIS DEVIDO ÀS MUDANÇAS CLIMÁTICAS E À INSUPORTABILIDADE DOS MATERIAIS DERIVADOS DE PETRÓLEO E A PRECÁRIA INDÚSTRIA DO COURO ANIMAL E MATERIAIS SINTÉTICOS QUE SÃO SIMILARES AO COURO. O ESTUDO DESTACA A CRIAÇÃO DE UM BIOMATERIAL COMPOSTO POR ALGINATO DE SÓDIO E FIBRAS DE LÃ, CHAMADO DE TEXTURAS ECOLAB, QUE APRESENTA PROPRIEDADES COMPARÁVEIS AO COURO SINTÉTICO, MAS COM VANTAGENS AMBIENTAIS SIGNIFICATIVAS. NO CENÁRIO ATUAL DO ANTROPOCENO, ONDE AS PRÁTICAS DE CONSUMO E PRODUÇÃO SÃO REPENSADAS FRENTE AOS IMPACTOS AMBIENTAIS, A PESQUISA ENFATIZA A NECESSIDADE DE MATERIAIS QUE ALINHEM INOVAÇÃO TECNOLÓGICA COM SUSTENTABILIDADE. OS BIOMATERIAIS, DEFINIDOS COMO MATERIAIS DE BASE BIOLÓGICA COM POTENCIAL BIODEGRADÁVEL OU REGENERATIVO, SÃO APRESENTADOS COMO ALTERNATIVAS PROMISSORAS. O ESTUDO SE ANCORA NA INTERDISCIPLINARIDADE ENTRE CIÊNCIA DOS MATERIAIS BASEADO EM BIBLIOGRAFIAS INICIAIS, PESQUISA EXPERIMENTAL COM ANÁLISE DE DADOS QUALITATIVOS E ANÁLISE LABORATORIAL, EXPLORANDO A COLABORAÇÃO ENTRE INDÚSTRIA, ACADEMIA E GOVERNO PARA SUPERAR DESAFIOS DE ESCALABILIDADE. OS EXPERIMENTOS REVELARAM QUE A COMBINAÇÃO DE ALGINATO DE SÓDIO COM Là OFERECE UM MATERIAL COM PROPRIEDADES MECÂNICAS E SENSORIAIS ADEQUADAS PARA APLICAÇÕES NA MODA. O ESTUDO SUBLINHA A IMPORTÂNCIA DO CONTROLE DOS PROCESSOS DE SECAGEM E FORMULAÇÃO PARA GARANTIR A QUALIDADE E DURABILIDADE DO BIOMATERIAL. DESTACA-SE TAMBÉM A RELEVÂNCIA DE SUPERFÍCIES TÊXTEIS PARA A SECAGEM DE MATRIZES POLIMÉRICAS, FACILITANDO O MANUSEIO E A PRESERVAÇÃO DOS BIOMATERIAIS. A PESQUISA CONCLUI QUE O USO DE BIOCOMPÓSITOS À BASE DE ALGINATO DE SÓDIO É UMA ALTERNATIVA VIÁVEL AOS PLÁSTICOS, DERIVADOS DO PETRÓLEO E COURO ANIMAIS NA MODA, PROMOVENDO PRÁTICAS DE DESIGN MAIS ECOLÓGICAS E INOVADORAS. A ADOÇÃO DE BIOCOMPÓSITOS PODE AUXILIAR NA TRANSIÇÃO PARA UMA ECONOMIA CIRCULAR, ONDE A SUSTENTABILIDADE NÃO É APENAS UMA PRÁTICA, MAS UM PRINCÍPIO FUNDAMENTAL.","palavras_chave":["SUSTENTABILIDADE","MODA","BIOCOMPÓSITOS","ECONOMIA CIRCULAR"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15478734","data_titulacao":"25OCT2024:"},{"ano":"2024","id":"14987556","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ANÁLISE DO ENSINO DE PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM DESIGN DE MODA NO DISTRITO FEDERAL","discente":"MARCELE KRISTINE CARDOSO GONZALEZ","orientador":"BRENO TENORIO RAMALHO DE ABREU","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","resumo":"O ENSINO DE MODA NO BRASIL É RECENTE, CHEGANDO AO PAÍS NO FINAL DA DÉCADA DE 80 E SUA FORMAÇÃO DEVERIA TER CORRELAÇÃO DIRETA COM A SUSTENTABILIDADE DEVIDO AO GRANDE IMPACTO AMBIENTAL QUE A INDÚSTRIA TÊXTIL PROVOCA AO FABRICAR UMA PEÇA DE ROUPA. AO ANALISAR AS GRADES CURRICULARES DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR EM DESIGN DE MODA, NOTA-SE CONTEÚDOS EM COMUM COMO HISTÓRIA, METODOLOGIA CIENTÍFICA, MODELAGEM, COSTURA, DESENHO E DISCIPLINAS RELACIONADAS À MATERIAL TÊXTIL E MARKETING DE MODA, OBSERVANDO-SE A ESCASSEZ DE DISCIPLINAS QUE ABORDAM A SUSTENTABILIDADE NO ASPECTO AMBIENTAL E MODA NO CONTEXTO SOCIAL, ECONÔMICO E CULTURAL, UMA CONDIÇÃO ESSENCIAL PARA A PROMOÇÃO DE MELHORIAS PARA A POPULAÇÃO, TANTO NO QUE DIZ RESPEITO AO SEU BEM ESTAR QUANTO NA SUA FORMAÇÃO. DIANTE DISSO, O PRESENTE TRABALHO ACADÊMICO TEM COMO OBJETIVO ANALISAR A FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DE DESIGN DE MODA NO DISTRITO FEDERAL CONFORME AS PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS EXPLORANDO OS PROJETOS PEDAGÓGICOS DOS CURSOS E CONDUZINDO ENTREVISTAS COM OS COORDENADORES E QUESTIONÁRIOS AOS ALUNOS COM INTUITO DE COMPREENDER A INTEGRAÇÃO DAS PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS NO ENSINO-APRENDIZAGEM E EFETIVIDADE DO ASSUNTO NA FORMAÇÃO DO FUTURO DESIGNER DE MODA. INVESTIGAMOS AS PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS NOS CURSOS DE TECNOLOGIA EM DESIGN DE MODA OFERECIDOS PELO CENTRO UNIVERSITÁRIO IESB, CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIP E INSTITUTO FEDERAL DE BRASÍLIA. ADOTA-SE UMA ABORDAGEM EXPLORATÓRIA-DESCRITIVA DE NATUREZA QUALITATIVA, FUNDAMENTADA EM PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E ANÁLISE DOCUMENTAL. PARA NORTEAR A PESQUISA, COM BASE EM AUTORES EXPLORAMOS CONCEITOS COMO SUSTENTABILIDADE, DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, MODA E PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO, PARA COM ISSO, APLICAR AS METODOLOGIAS DE ENTREVISTAS JUNTO AS COORDENAÇÕES E QUESTIONÁRIOS AOS ALUNOS DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR MENCIONADAS. PARA ESSA ANÁLISE E ESTUDO DE CASO, FOI PRECISO INTEGRAS OS PROJETOS PEDAGÓGICOS E RESPOSTAS DOS AGENTES, QUE RESULTOU NO MAPEAMENTO DE ESTRATÉGIAS COMO UMA PROPOSTA PARA QUE OS ALUNOS ATENDAM AS DEMANDAS SOCIOAMBIENTAIS DA INDÚSTRIA DA MODA DE FORMA CONSCIENTE E ENGAJADA LOCAL.","palavras_chave":["SUSTENTABILIDADE","DESIGN DE MODA","PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO","DISTRITO FEDERAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14987556","data_titulacao":"22FEB2024:"},{"ano":"2024","id":"15066957","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"AVATAR E RECURSOS TRIDIMENSIONAIS INTERATIVOS EM PLATAFORMA DIGITAL DE ENSINO DE LIBRAS","discente":"FRANCISCO RENATO FERNANDES FEITOSA","orientador":"RICARDO RAMOS FRAGELLI","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","resumo":"FERRAMENTAS DIGITAIS TÊM SIDO UTILIZADAS PARA INCLUSÃO DE PESSOAS DA COMUNIDADE SURDA COMO SUPORTE DE ENSINO E TRADUC¸A~O. ESTUDOS EVIDENCIAM QUE AVATARES ANIMADOS TE^M BOA ACEITAC¸A~O DOS USUA´RIOS E PODEM REPRODUZIR SATISFATORIAMENTE A RIQUEZA DE EXPRESSA~O FACIAL E FI´SICA. PORE´M, A MAIORIA DESSAS FERRAMENTAS AINDA E´ ALVO DE CRI´TICAS QUANTO A` QUALIDADE DA EXECUC¸A~O DOS SINAIS, SOBRETUDO OS NA~O MANUAIS. A PRESENTE PESQUISA BUSCA RESPONDER A SEGUINTE QUESTA~O: A CUSTOMIZAC¸A~O E INTERAÇÃO EM AMBIENTE 3D SA~O RELEVANTES PARA O ENSINO DE LIBRAS QUANDO COMPARADOS AO ENSINO COM VI´DEOS ANIMADOS? O OBJETIVO PRINCIPAL DA PRESENTE PESQUISA FOI INVESTIGAR SE AS POSSIBILIDADES DE CUSTOMIZAC¸A~O E INTERAÇÃO EM AMBIENTE 3D SA~O RELEVANTES PARA O ENSINO DE LIBRAS EM COMPARAC¸A~O AO ENSINO COM VI´DEOS ANIMADOS, OU SEJA, SEM POSSIBILIDADE DE CUSTOMIZAC¸A~O E INTERAÇÃO. PARA ATINGIR O OBJETIVO BUSCOU-SE OS SEGUINTES OBJETIVOS ESPECI´FICOS: (1) APLICAR UM ME´TODO PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROTO´TIPO DE PLATAFORMA 3D PARA ENSINAR O ALFABETO DE LIBRAS UTILIZANDO OS CONCEITOS DE DESIGN INSTRUCIONAL, DESIGN INCLUSIVO E DESIGN DA INFORMAÇÃO; (2) ANALISAR A PERCEPC¸A~O DOS USUA´RIOS COM UMA VERSA~O ¿ DO PROTO´TIPO PARA AGREGA´-LOS AO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO SEGUINDO OS PRESSUPOSTOS DO DESIGN INCLUSIVO; E (3) APLICAR UM SEGUNDO TESTE COM UMA VERSA~O ¿ PARA COMPARAR A PERCEPC¸A~O DOS USUA´RIOS EM RELAC¸A~O AO USO DA PLATAFORMA 3D DESENVOLVIDA E FORMATO DE VI´DEO ANIMADO. OS RESULTADOS MOSTRARAM QUE A EXPERIE^NCIA COM O USO DE AVATAR FOI CONSIDERADA SATISFATO´RIA PELOS USUA´RIOS, SEM RESISTE^NCIA SIGNIFICATIVA AO SEU USO, TANTO NA VERSA~O INTERATIVA COMO EM VI´DEO. A MAIORIA DOS VOLUNTA´RIOS CONSIDEROU QUE O AVATAR EM QUESTA~O APRESENTAVA CARACTERI´STICAS SUFICIENTES PARA TRANSMITIR OS SINAIS DE LIBRAS. TAMBE´M ACREDITAM QUE O USO DE AVATAR AJUDA A CAPTAR A ATENC¸A~O DURANTE AS LIC¸O~ES E TORNAM A EXPERIE^NCIA DE APRENDIZADO ESTIMULANTE. NA AVALIAC¸A~O COMPARATIVA ENTRE AS DUAS VERSO~ES, A PLATAFORMA 3D FOI APONTADA POR 51,9% COMO MODELO MAIS EFICAZ E 46,2% ACREDITAM QUE E´ O VI´DEO ANIMADO. ALGUMAS QUESTO~ES QUE SA~O EXCLUSIVAS DA VERSA~O EM AMBIENTE 3D MOSTRARAM-SE INDISPENSA´VEIS PARA A MAIORIA DOS USUA´RIOS, COMO A POSSIBILIDADE DE CUSTOMIZAC¸A~O DO AVATAR, QUE ESTA´ RELACIONADA A` REPRESENTATIVIDADE. A OPC¸A~O MAIS CITADA FOI “REPRESENTATIVIDADE CULTURAL” (55,8%), SEGUIDA POR “DIVERSIDADE DE RAC¸AS” E “ASPECTOS BIOFI´SICOS” (50% CADA), “DIVERSIDADE DE GE^NERO” (42,3%), “APARE^NCIA, MODA E ESTILO” (38,5%), “SAZONALIDADES” (26,9%) E “ORIENTAC¸A~O SEXUAL” (23,1%). A MAIORIA TAMBE´M INDICOU QUE PREFERE CRIAR AVATARES QUE SE APROXIMEM DA SUA REAL IMAGEM OU DE COMO SE PERCEBEM. ALE´M DISSO, OS USUA´RIOS MOSTRARAM MAJORITARIAMENTE O INTERESSE NA FLEXIBILIDADE DE MUDANC¸A DA IMAGEM DE PLANO DE FUNDO DA PLATAFORMA E VISUALIZAC¸A~O EM TORNO DO AVATAR, POSSI´VEL APENAS NA VERSA~O EM AMBIENTE 3D. CONCLUI-SE QUE APESAR DE NA~O TER HAVIDO DIFERENC¸A DISCREPANTE DE AVALIAC¸A~O ENTRE OS DOIS FORMATOS, A PLATAFORMA 3D SOBRESSAI-SE A` MEDIDA QUE CARACTERI´STICAS DE CUSTOMIZAC¸A~O E FLEXIBILIDADE DE VISUALIZAC¸A~O, EXCLUSIVAS DESTE FORMATO, MOSTRARAM-SE IMPORTANTES NA AVALIAC¸A~O DOS USUA´RIOS. ESTE ESTUDO, PORTANTO, DESTACA ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS NA CONCEPC¸A~O DE FERRAMENTAS DE APRENDIZADO DE LIBRAS, TANTO NO CUIDADO COM A REPRODUC¸A~O DOS SINAIS, QUANTO NA CONTEMPLAC¸A~O DE RECURSOS DE INTERAÇÃO E REPRESENTATIVIDADE.","palavras_chave":["AVATARES DE SINAIS 3D","PROTÓTIPO","LIBRAS","DESIGN INSTRUCIONAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15066957","data_titulacao":"26MAR2024:"},{"ano":"2024","id":"15204799","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN DECOLONIAL PARA POLÍTICAS PÚBLICAS: UM INSTRUMENTO DE PROMOÇÃO DA EQUIDADE E PARTICIPAÇÃO PARA SAÚDE DIGITAL","discente":"LARA LIZ FREIRE","orientador":"VIRGINIA TIRADENTES SOUTO","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","resumo":"SAÚDE DIGITAL TEM SE MOSTRADO UMA OPORTUNIDADE CADA VEZ MAIS SIGNIFICATIVA PARA PROMOVER A EQUIDADE NA SAÚDE PÚBLICA. ALCANÇA-LA ESTÁ INTRINSECAMENTE LIGADO À PARTICIPAÇÃO SOCIAL E À DEMOCRATIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE DECISÃO NA FORMULAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS. NESSE CONTEXTO, AS PRÁTICAS DECOLONIAIS EM DESIGN SURGEM COMO UMA ABORDAGEM PARA ENFRENTAR AS NARRATIVAS HEGEMÔNICAS QUE PERPETUAM O LEGADO COLONIALISTA E MANTÊM RELAÇÕES DE PODER DESIGUAIS. O DESIGN PARTICIPATIVO TAMBÉM SE APRESENTA COMO UMA ABORDAGEM QUE CONTA COM PRÁTICAS COLABORATIVAS, INCLUSIVAS E QUE PROMOVEM A PESQUISA. COM ISSO, FORAM REALIZADOS DOIS EXPERIMENTOS, O PRIMEIRO DELES DENOMINADO EQUIDADE PARA AS TRABALHADORAS DO SUS QUE CONTOU COM A APLICAÇÃO DO DOUBLE DIAMOND COMO MÉTODO. O SEGUNDO EXPERIMENTO QUE TEVE COMO TÓPICO A EQUIDADE ÉTNICO-RACIAL PARA SAÚDE DIGITAL, UTILIZOU A ABORDAGEM ESPAÇO SEGURO DAS PRÁTICAS DECOLONIAIS EM DESIGN. CONSIDERANDO O HISTÓRICO DA EQUIDADE E PARTICIPAÇÃO NA SAÚDE PÚBLICA DO BRASIL, EM ESPECIAL NOS ASSUNTOS LIGADOS A INOVAÇÃO E TECNOLOGIA, ESTA PESQUISA VISOU EXPERIMENTAR A IMPLEMENTAÇÃO DO INSTRUMENTO DESIGN DECOLONIAL PARA POLÍTICAS PÚBLICAS COMO FERRAMENTA DE PROMOÇÃO DE EQUIDADE E PARTICIPAÇÃO PARA O PROGRAMA SUS DIGITAL. O COMPROMETIMENTO COM A DEMOCRACIA, O CONHECIMENTO SITUADO PRODUZIDO LOCALMENTE, A PROTAGONIZAÇÃO DAS VOZES PERIFÉRICAS, O ENFRENTAMENTO ÀS DESIGUALDADES SOCIAIS E A FLEXIBILIDADE E CONSISTÊNCIA METODOLÓGICA FORAM ESTABELECIDOS COMO PRINCÍPIOS NORTEADORES. PARA VALIDAÇÃO, O INSTRUMENTO FOI IMPLEMENTADO NA OFICINA QUE TEVE COMO INTUITO A TRANSFORMAÇÃO DIGITAL EM SAÚDE PARA FAVELA DA MARÉ, NUM ESPAÇO DE COLABORAÇÃO ENVOLVENDO A COMUNIDADE EM SEU TERRITÓRIO. APÓS EVOLUÇÕES O INSTRUMENTO SE DESENVOLVE EM CINCO ETAPAS: PREPARAÇÃO, IMERSÃO E DESCOBERTA, CRIAÇÃO, PROTOTIPAÇÃO, TESTE E AMPLIAÇÃO. ASSIM, ELE OFERECE ALTERNATIVAS PARA AUMENTAR A EFETIVIDADE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS, BASEANDO-SE NA PARTICIPAÇÃO ATIVA DOS USUÁRIOS FINAIS E ATORES ENVOLVIDOS POR MEIO DE PROCESSOS DEMOCRÁTICOS DE DESIGN.","palavras_chave":["DESIGN DECOLONIAL","POLÍTICAS PÚBLICAS","SAÚDE DIGITAL","DESIGN PARTICIPATIVO","PARTICIPAÇÃO SOCIAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15204799","data_titulacao":"08JUL2024:"},{"ano":"2024","id":"15521869","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN E PSICOLOGIA: UM ESTUDO ACERCA DOS PROCESSOS CRIATIVOS DE DESIGNERS","discente":"MATEUS DE FREITAS AVIANI BELLINGRODT","orientador":"DIANNE MAGALHAES VIANA","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","resumo":"O SEGUINTE ESTUDO PROPÕE DISCUTIR O CARÁTER INDISCIPLINAR ENTRE A PSICOLOGIA E O DESIGN, TRAZENDO COMO FOCO DA DISCUSSÃO A IMPORTÂNCIA DA CRIATIVIDADE COMO UM DOS ELEMENTOS ESSENCIAIS DA ATIVIDADE DO DESIGNER, ASSIM COMO O FATOR PSÍQUICO EVOLUTIVO E ADAPTATIVO HUMANO. PARA O APROFUNDAMENTO DESSA INVESTIGAÇÃO FOI CRIADO UM QUESTIONÁRIO ONLINE UTILIZADOS DOIS INSTRUMENTOS. UM PARA AVALIAR A PERCEPÇÃO DE DESIGNERS SOBRE O PROCESSO DE DESIGN E OUTRO PARA AVALIAR A PERCEPÇÃO DAS BARREIRAS À CRIATIVIDADE PESSOAL. O INSTRUMENTO DE PROCESSOS DE DESIGN FOI CRIADO E ELABORADO BASEADO EM RECORTES DA LITERATURA PARA A ELABORAÇÃO DE CATEGORIAS DO PROCESSO DE DESIGN E O INSTRUMENTO DE BARREIRAS À CRIATIVIDADE PESSOAL FOI ADAPTADO A PARTIR DE UMA PESQUISA EXISTENTE. PARA AS DEFINIÇÕES CONCEITUAIS FOI UTILIZADA COMO PRINCIPAL ABORDAGEM A VISÃO HISTÓRICO-CULTURAL DE LEV VYGOTSKY. NESTE ESTUDO SÃO APRESENTADOS ARGUMENTOS QUE INVESTIGAM O CONCEITO DE CRIATIVIDADE, PERPASSANDO POR DIVERSOS CAMPOS INTERDISCIPLINARES QUE SE RELACIONAM DE MANEIRA DIRETA E INDIRETA COM ESSE PROCESSO. DESSA FORMA, UM DOS PROPÓSITOS DESTE ESTUDO SE VOLTA PARA COMPREENDER O AMPLO E COMPLEXO SIGNIFICADO DO CONCEITO DE CRIATIVIDADE PERMITINDO DESCONSTRUIR NOÇÕES E PERCEPÇÕES DE SENSO COMUM QUE INTERFEREM NO MODO COMO OS INDIVÍDUOS AVALIAM SUAS POTENCIALIDADES CRIATIVAS. A PARTIR DESSAS CONDIÇÕES, É DEMONSTRADO AO LONGO DESTE TRABALHO O VALOR E IMPORTÂNCIA DA CRIATIVIDADE E DO DESIGN PARA O DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO, CIENTÍFICO E EVOLUTIVO HUMANO. POR MEIO DESSA VISÃO, COMPREENDE-SE O DESIGN COMO UM TIPO DE PROCESSO CRIATIVO QUE OCORRE POR MEIO DA ATUAÇÃO HUMANA TRANSFORMANDO E ALTERANDO SEU MEIO BUSCANDO SOLUÇÕES ADEQUADAS. O CARÁTER INVESTIGATIVO DESTA PESQUISA DE METODOLOGIA QUANTITATIVA OBTEVE RESULTADOS ESTATISTICAMENTE VALIDADOS E DE CONFIABILIDADE POR MEIO DA TÉCNICA DE PLS-SEM. O MODELO FINAL DEMONSTROU QUE, PARA A AMOSTRA ESTUDADA, OS CONSTRUTOS DO INSTRUMENTO DE PROCESSOS DE DESIGN DE CONHECIMENTO E PRODUTIVIDADE; ORGANIZAÇÃO E GERENCIAMENTO; PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO OBTIVERAM RESULTADOS ADEQUADOS PARA OS CRITÉRIOS DE QUALIDADE. PARA O INSTRUMENTO DE BARREIRAS À CRIATIVIDADE PESSOAL OS CONSTRUTOS DE FALTA DE MOTIVAÇÃO E INIBIÇÃO/TIMIDEZ OBTIVERAM OS CRITÉRIOS ADEQUADOS DE QUALIDADE DEMONSTRANDO UMA RELAÇÃO DE VALÊNCIA NEGATIVA PARA O INSTRUMENTO DE PROCESSOS DE DESIGN. OS ACHADOS DEMONSTRAM QUE AS VARIÁVEIS AVALIADAS POSSUEM 33% DE COEFICIENTE DE DETERMINAÇÃO PARA O INSTRUMENTO DE PROCESSOS DE DESIGN. POR FIM FOI REALIZADA UMA ANÁLISE IPMA PARA DISCUTIR POSSÍVEIS AÇÕES QUE PROMOVAM O BEM-ESTAR DE DESIGNERS EM SEU PROCESSO DE CRIAÇÃO.","palavras_chave":["PSICOLOGIA","DESIGN","PROCESSOS DE DESIGN","PROCESSOS CRIATIVOS","CRIATIVIDADE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15521869","data_titulacao":"28JUN2024:"},{"ano":"2024","id":"15201726","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MEMÓRIA E CARTOGRAFIA AFETIVA DE JUAZEIRO DO NORTE - CEARÁ","discente":"ROSEMARY SEVERO DA SILVA","orientador":"FATIMA APARECIDA DOS SANTOS","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","resumo":"O CARIRI CEARENSE É CELEIRO DE GRANDES TALENTOS NAS DIVERSAS ÁREAS DO SABER E DAS ARTES. ATRAVÉS DA FIGURA DO PADRE CÍCERO, JUAZEIRO DO NORTE SE DESTACA COMO UM DOS MAIORES CENTROS DE PEREGRINAÇÃO RELIGIOSA DO BRASIL. AS CIDADES PODEM SER CARACTERIZADAS POR MEIO DOS ESPAÇOS URBANOS, DA SUA MEMÓRIA AFETIVA, DAS EXPRESSÕES CULTURAIS. A PARTIR DESTA PESQUISA, BUSCOU-SE ENTENDER A PERTINÊNCIA DE CONHECER O PRÓPRIO TERRITÓRIO, AS PAISAGENS URBANAS, A HISTÓRIA LOCAL/CULTURAL. NO CONTEXTO DA CIDADE DE JUAZEIRO DO NORTE, SURGIRAM QUESTÕES COM O OBJETIVO DE ENTENDER SEUS SISTEMAS CULTURAIS, HISTÓRICOS E AFETIVOS E NA MANEIRA COMO ELES SE ARTICULAM COM O IMAGINÁRIO DA CIDADE COMO DESTINO DE ROMARIA EM LOUVOR AO PADRE CÍCERO EM TODO O BRASIL. ASSIM, LEVANTOU-SE A PROBLEMÁTICA: COMO SE DEFINE A CULTURA VISUAL DA CIDADE DE JUAZEIRO DO NORTE? CONSIDERA-SE NESSE SENTIDO A PARTIR DA METODOLOGIA DE PESQUISA, CARTOGRAFIA, UMA CULTURA VISUAL RICA E MULTIFACETADA, REFLETINDO A HISTÓRIA, AS TRADIÇÕES E A IDENTIDADE ÚNICA DA CIDADE. ALGUNS ASPECTOS CHAVE QUE A DEFINEM: A RELIGIÃO E A FÉ, A ARTE E OS OFÍCIOS, A ARQUITETURA, AS CORES E TEXTURAS DA CIDADE, A PAISAGEM NATURAL, OS EVENTOS CULTURAIS. PARA APONTAR ESSA PERSPECTIVA, FEZ-SE O RECORTE TEÓRICO BASEADO EM TEXTOS QUE BUSCAM COMPREENDER AS MEDIAÇÕES, OS USOS EFETIVOS E SIMBÓLICOS DO ESPAÇO, SUA VISUALIDADE E A PRODUÇÃO MATERIAL DECORRENTE DESSES ELEMENTOS.","palavras_chave":["CARTOGRAFIA AFETIVA","MEMÓRIA","ROMARIAS","RELIGIOSIDADE","CIDADE","JUAZEIRO DO NORTE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15201726","data_titulacao":"28JUN2024:"},{"ano":"2024","id":"15551575","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"METÁFORA SINESTÉSICA: UMA PROPOSTA DECOLONIAL DE DIÁLOGO ENTRE OBJETO-ESPAÇO NO DESIGN","discente":"MATEUS FRANCISCO FEITOSA","orientador":"ANA CAROLINA KALUME MARANHAO","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","resumo":"OS ESTUDOS DECOLONIAIS GANHARAM IMPORTANTE DESTAQUE E RELEVÂNCIA NAS PESQUISAS EM DESIGN NO BRASIL, NOS ÚLTIMOS DEZ ANOS, POR MEIO DO ENSINO E DA PESQUISA ADVINDOS ESPECIALMENTE DOS ESTUDOS EM DESIGN QUE UNEM PESQUISADORES DAS CIÊNCIAS SOCIAIS DE DIFERENTES UNIVERSIDADES DA AMÉRICA LATINA EM TORNO DA PESQUISA SOBRE COLONIALISMO E O PÓS-COLONIALISMO NAS AM.RICAS. O CONCEITO DE DECOLONIALISMO APLICADO AO DESIGN EXPÕE A CENTRALIDADE DO PENSAMENTO EUROCÊNTRICO NO ENSINO-APRENDIZAGEM EM DESIGN E SEUS IMPACTOS NAS PRODUÇÕES DOS DISCENTES. A PRESENTE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO DEMONSTRAR O FUNCIONAMENTO DA METÁFORA SINESTÉSICA COMO PROPOSTA DECOLONIAL AO PROCESSO CRIATIVO DO DESIGNER E SUA INSERÇÃO NO TEXTO CULTURAL PRESENTE NOS ESTUDOS ADVINDOS DO CAMPO DA SEMIÓTICA DA CULTURA NA REGIÃO CENTRO-OESTE BRASILEIRA, ESPECIFICAMENTE NO ESTADO DO GOIÁS. A PESQUISA BASEIA-SE EM UMA ANÁLISE SINESTÉSICA NO DESIGN RELACIONADA ÀS CONSTRUÇÕES TRANSDISCIPLINARES COMO FORMA DE DESENVOLVIMENTO DE UM PROCESSO EMANCIPATÓRIO DA RETÓRICA. SÃO CONTEXTUALIZADOS O DESIGN E SUA LINGUAGEM, A CENTRALIDADE DO REPERTÓRIO CULTURAL NA ARTICULAÇÃO DO DISCURSO E QUESTIONADOS OS CONCEITOS DE MODERNIDADE, MODERNIZAÇÃO E MODERNISMO, ONDE O CÂNONE EUROCÊNTRICO RESTRINGE O QUE É CONSIDERADO DESIGN EM PRODUÇÕES DO SUL GLOBAL COMO SINTOMA DAS RELAÇÕES DE PODER PELA CULTURA. A PESQUISA BUSCA INVESTIGAR, ASSIM, EPISTEMES LOCAIS AO DESIGNER GOIANO COMO FORMA DE EMANCIPAR SUA PRODUÇÃO DE SENTIDO.","palavras_chave":["DECOLONIALISMO","SINESTESIA","SEMIÓTICA DA CULTURA","MODERNISMO","DESIGN"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15551575","data_titulacao":"25OCT2024:"},{"ano":"2024","id":"15167227","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"NOTAS SOBRE O DIGITAL: UMA SISTEMATIZAÇÃO DA ONTOLOGIA DIGITAL","discente":"JOAO VICTOR ALVES TONHA","orientador":"DANIELA FAVARO GARROSSINI","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","resumo":"ESSE TRABALHO INVESTIGA A ONTOLOGIA DO DIGITAL AO QUESTIONAR O USO E DISSEMINAÇÃO DE METÁFORAS QUE CRIAM UMA VISÃO ESPECIALIZADA DO OBJETO DE PESQUISA AINDA PREVALENTE NO SÉCULO XXI. PARA ISSO, FOI FEITA UMA EXPLORAÇÃO PARA COMPREENDER A NATUREZA DO DIGITAL E SUAS IMPLICAÇÕES SOCIAIS, POLÍTICAS, TECNOLÓGICAS E PERCEPTIVAS PARA COM OS CIDADÃOS-USUÁRIOS QUE FAZEM PARTE DO SISTEMA EM QUE ELE SE SOBREPÕES. POR MEIO DE UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR E SISTÊMICA ANCORADA NOS ESTUDOS DA TECNOPOLÍTICA, DA CIBERNÉTICA E UTILIZANDO O DESIGN E SUAS TECNOLOGIAS COMO PONTO DE PARTIDA, É CONSTRUÍDO AO LONGO DO TEXTO UM MODELO TAXONÔMICO PARA A ONTOLOGIA DO DIGITAL ALIADO DE UMA CRÍTICA PARA SUA CONSTRUÇÃO QUE NOS INDICA QUE O DIGITAL DEVE SER VISTO COMO UMA CAMADA INTEGRANTE DA ECOLOGIA HUMANA, ABANDONANDO A IDEIA DE “ESPAÇO DIGITAL”. ESSA VISÃO NOS PERMITE, AO RENUNCIAR AOS DISCURSOS FERRAMENTAIS E FUNCIONALISTAS EM TORNO DO DIGITAL, ADOTAR UM OLHAR MAIS FILOSÓFICO PARA O FENÔMENO, DE UMA FORMA MAIS COMPLETA E INTEGRADA NA VIDA COTIDIANA E, ASSIM, CONTRIBUIR PARA UMA COMPREENSÃO MAIS AMPLA DA DIMENSÃO DIGITAL, INCENTIVANDO MAIS EXPLORAÇÕES SOBRE SUAS IMPLICAÇÕES PARA PESQUISAS FUTURAS, PRÁTICAS DE DESIGN E ENGAJAMENTO SOCIAL.","palavras_chave":["ESPAÇO DIGITAL","TECNOPOLÍTICA","CIBERNÉTICA","ECOLOGIA DIGITAL","ONTOLOGIA DIGITAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15167227","data_titulacao":"31MAY2024:"},{"ano":"2024","id":"15183147","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PRINCÍPIOS DO DESIGN INSTRUCIONAL GAMIFICADO ORIENTADO AO EMPODERAMENTO DA CRIATIVIDADE","discente":"SILVESTRE LINHARES DA SILVA","orientador":"RICARDO RAMOS FRAGELLI","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","resumo":"O PANORAMA EDUCACIONAL ESTÁ PASSANDO POR MUDANÇAS SIGNIFICATIVAS SOB A INFLUÊNCIA DE UM NOVO PARADIGMA SOCIOCULTURAL, IMPULSIONADO PELO RÁPIDO AVANÇO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS E A UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS EDUCACIONAIS ATIVAS QUE FOMENTAM A CRIATIVIDADE POR MEIO DE EXPERIÊNCIAS LÚDICAS. NESSE CONTEXTO, ESTE ESTUDO TEVE COMO OBJETIVO EXPLORAR AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DAS ESTRATÉGIAS INSTRUCIONAIS GAMIFICADAS QUE PROMOVEM O AUMENTO DA CRIATIVIDADE EM ESTUDANTES INSERIDOS EM AMBIENTES DE APRENDIZAGEM ON-LINE, SUPORTADOS POR TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. COM BASE EM NOVE TÉCNICAS DE JOGOS RELACIONADAS AO FRAMEWORK OCTALYSIS, FOI CONDUZIDA UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA ABRANGENDO APENAS ESTUDOS EMPÍRICOS CUJOS DADOS ANALISADOS FORAM RELACIONADOS COM OS FUNDAMENTOS DAS TEORIAS EDUCACIONAIS CONSTRUTIVISTAS E DA PSICOLOGIA POSITIVA, COMO A TEORIA DO FLOW E DA AUTODETERMINAÇÃO. DAS TÉCNICAS DE JOGOS EM DESTAQUE, SETE FORAM IDENTIFICADAS NA AMOSTRA DE ESTUDOS SELECIONADOS, COM INSTANT FEEDBACK E REAL-TIME CONTROL EMERGINDO COMO AS MAIS COMUMENTE EMPREGADAS, RESPECTIVAMENTE EM 28% E 21% DOS CASOS. EM CONTRAPARTIDA, BOOSTERS E EVERGREEN COMBOS SE MOSTRARAM AS MENOS UTILIZADAS, COM APENAS 3% DE OCORRÊNCIA CADA. A COMPLEXIDADE NO PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO FOI APONTADA COMO UM FATOR QUE PODE CONTRIBUIR PARA A BAIXA ADOÇÃO DESTAS TÉCNICAS. A SEGUIR, FORAM DESENVOLVIDOS DEZ PRINCÍPIOS PARA O DESIGN INSTRUCIONAL GAMIFICADO, COM O PROPÓSITO DE MAXIMIZAR A CRIATIVIDADE DOS APRENDIZES. ESTES PRINCÍPIOS FORAM CLASSIFICADOS EM INSTRUMENTAL, RELACIONAL E INDIVIDUAL, REFLETINDO RESPECTIVAMENTE O FOCO NAS FERRAMENTAS EDUCACIONAIS, NAS INTERAÇÕES SOCIAIS NO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM E NAS CARACTERÍSTICAS INTRÍNSECAS DOS ESTUDANTES. OS RESULTADOS DA PESQUISA SUGEREM QUE, APESAR DOS DESAFIOS INERENTES À APLICAÇÃO DESSAS ESTRATÉGIAS, AS ABORDAGENS LÚDICAS QUE INCENTIVAM A CRIATIVIDADE TÊM O POTENCIAL DE MELHORAR A RESPOSTA COGNITIVA, INTENSIFICAR O ENGAJAMENTO E FOMENTAR O DESENVOLVIMENTO CRIATIVO DOS ESTUDANTES.","palavras_chave":["CRIATIVIDADE","GAMIFICAÇÃO","APRENDIZAGEM ON-LINE","DESIGN INSTRUCIONAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15183147","data_titulacao":"11JUL2024:"},{"ano":"2024","id":"15205898","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"A PESQUISA BRASILEIRA EM DESIGN DE 1994 A 2020: ANÁLISE QUANTITATIVA COM APLICAÇÃO DE TÉCNICAS DE CIÊNCIA DE DADOS","discente":"RAFAEL PEDUZZI GOMES","orientador":"VINICIUS GADIS RIBEIRO","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"COM CERCA DE 50 ANOS COMO ÁREA DE PESQUISA, O DESIGN AINDA É CONSIDERADO RECENTE E, NO BRASIL, SUA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU TEM CERCA DE 30 ANOS. TENDO EM VISTA A PREOCUPAÇÃO EPISTEMOLÓGICA NO DESIGN, É FUNDAMENTAL COMPREENDER O QUE SE PESQUISA CIENTIFICAMENTE NA ÁREA PARA DISCUTI-LA ENQUANTO DISCIPLINA. O PROBLEMA DE PESQUISA DESTE TRABALHO É A CONTRIBUIÇÃO DA CIÊNCIA DE DADOS PARA SE COMPREENDER O DESIGN COMO UMA ÁREA DE CONHECIMENTO ACADÊMICO NO BRASIL. A QUESTÃO DA PESQUISA É: COMO A CIÊNCIA DE DADOS PODE CONTRIBUIR PARA A COMPREENSÃO DO DESIGN COMO ÁREA DE CONHECIMENTO ACADÊMICO A PARTIR DA PESQUISA BRASILEIRA EM DESIGN? O OBJETIVO É ANALISAR DADOS ABERTOS SOBRE A PESQUISA BRASILEIRA EM DESIGN COM O SUPORTE DE TECNOLOGIAS DE CIÊNCIA DE DADOS PARA PROJETAR UMA PROVA DE CONCEITO DE UMA PLATAFORMA DE VISUALIZAÇÃO DOS DADOS. O TRABALHO TEM ENFOQUE QUANTITATIVO, DE NATUREZA BÁSICA E COM ALCANCE DESCRITIVO. NO REFERENCIAL TEÓRICO, FOI ABORDADA A PESQUISA EM DESIGN NOS ÂMBITOS INTERNACIONAL E NACIONAL, JUNTO A UM ESTADO DA ARTE DE TRABALHOS RELACIONADOS, ALÉM DE ÁREAS ADJACENTES AO ESTUDO: CIENTOMETRIA, CIÊNCIA DE DADOS E VISUALIZAÇÃO DE DADOS EM PORTAIS DE DADOS ABERTOS. FOI REALIZADA UMA ANÁLISE CIENTOMÉTRICA A PARTIR DA PLATAFORMA DADOS ABERTOS CAPES COM SUPORTE DE TÉCNICAS DE CIÊNCIA DE DADOS COMO ESTATÍSTICA DESCRITIVA, ANÁLISE DE REDE, EXTRAÇÃO DE ENTIDADES E MODELAGEM DE TÓPICOS. EM CARÁTER DE PROVA DE CONCEITO, FOI PROJETADA UMA PLATAFORMA WEB COM VISUALIZAÇÃO DE RESULTADOS REFERENTES A ARTIGOS PUBLICADOS EM PERIÓDICOS POR DOCENTES E DISCENTES DA PÓS-GRADUAÇÃO BRASILEIRA EM DESIGN. ESPERA-SE QUE OS RESULTADOS CONTRIBUAM PARA A CONSTRUÇÃO DO PANORAMA DO DESIGN COMO ÁREA DE CONHECIMENTO NO BRASIL, O QUE PODE TRAZER NOVOS DADOS E NOVAS EVIDÊNCIAS À DISCUSSÃO EPISTEMOLÓGICA DA ÁREA, GUIANDO ESFORÇOS E INVESTIMENTOS EM PESQUISA NUM PRISMA INSTITUCIONAL.","palavras_chave":["PESQUISA BRASILEIRA EM DESIGN","CIENTOMETRIA","CIÊNCIA DE DADOS","VISUALIZAÇÃO DE DADOS","DADOS ABERTOS CAPES"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15205898","data_titulacao":"19APR2024:"},{"ano":"2024","id":"15205736","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ALÉM DAS BORDAS DE UM LIVRO: UMA ANÁLISE DE DESVIOS NORMATIVOS EM LIVROS IMPRESSOS","discente":"RITA DANIELA CASTANHO STALIVIERI","orientador":"AIRTON CATTANI","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"O LIVRO IMPRESSO PASSOU POR MUITAS MUDANÇAS DESDE A SUA CRIAÇÃO ATÉ SER MAIS RECONHECIDO NA FORMA E NO MATERIAL COM OS QUAIS ESTAMOS ACOSTUMADOS. COM O ADVENTO DAS TECNOLOGIAS INFORMATIZADAS DA VIRADA DO SÉCULO XX, DISCUTIU-SE MUITO A POSSIBILIDADE DO FIM DO LIVRO NO SEU FORMATO FÍSICO, EM PAPEL; NO ENTANTO, ELE CONTINUA DISPONÍVEL NAS ESTANTES DAS LIVRARIAS FÍSICAS E NAS PÁGINAS ONLINE DESSAS MESMAS LIVRARIAS. O INTERESSE DA AUTORA POR LIVROS IMPRESSOS E PELO MERCADO EDITORIAL CONTEMPORÂNEO LEVOU A UM QUESTIONAMENTO EM RELAÇÃO ÀS RAZÕES PELAS QUAIS OS LIVROS GERALMENTE OBEDECEM A NORMAS CONVENCIONAIS DE CONSTRUÇÃO. ESSE QUESTIONAMENTO SE INTENSIFICOU APÓS UM ESTUDO SOBRE LIVROS DE ARTISTAS E LIVROS-OBJETO E AUMENTOU O INTERESSE EM PESQUISAR ESSA VARIAÇÃO NA PRODUÇÃO E ESTUDAR OS DIFERENTES CONCEITOS DE LIVRO EXISTENTES. A ÊNFASE, POR FIM, RECAIU SOBRE O INTERESSE PRINCIPAL DE APROFUNDAR OS ESTUDOS NA ÁREA DA PRODUÇÃO GRÁFICA EDITORIAL, ENFOCANDO OS LIVROS EM PAPEL, O QUE INCLUI O PROJETO GRÁFICO EM SI E TODOS SEUS ASPECTOS CONCEITUAIS, TODAS AS CRIAÇÕES DIFERENCIADAS QUE FOGEM A REGRAS CONVENCIONAIS DE PRODUÇÃO, QUE A AUTORA CONCEITUOU COMO DESVIOS NORMATIVOS. NESSE CONTEXTO, O OBJETIVO GERAL DESTA PESQUISA É IDENTIFICAR DESVIOS NORMATIVOS PROPICIADOS PELA MATERIALIDADE DO LIVRO, PROCURANDO EVIDENCIAR QUAIS OS RECURSOS E ESTRATÉGIAS UTILIZADOS PELOS DESIGNERS NA CRIAÇÃO DE OBRAS QUE NÃO ATENDEM/NÃO CORRESPONDEM AOS CÂNONES GRÁFICOS. A FIM DE ATINGIR ESSE OBJETIVO, É APRESENTADO UM HISTÓRICO DO LIVRO, NO ÂMBITO MUNDIAL E NACIONAL, ALÉM DE UM HISTÓRICO DO ESTABELECIMENTO DAS REGRAS E NORMAS TÉCNICAS DE ESTRUTURAÇÃO QUE REGEM A CONSTRUÇÃO DOS LIVROS. TAMBÉM SÃO LISTADOS OS PRINCIPAIS ELEMENTOS TÉCNICOS QUE CARACTERIZAM UM LIVRO IMPRESSO (PARTES DO LIVRO), E APRESENTADOS OS DIFERENTES CONCEITOS DE LIVRO: O LIVRO-OBJETO, O LIVRO DE ARTISTA, O LIVRO-OBRA, O LIVRO CONVENCIONAL E O LIVRO EXPERIMENTAL, ALÉM DE OFERECER UM PANORAMA DO CENÁRIO DO MERCADO EDITORIAL BRASILEIRO DA PRODUÇÃO DE LIVROS NO GERAL, E UM CENÁRIO SOBRE A PRODUÇÃO DE LIVROS CONTEMPORÂNEOS. COMO PROCEDIMENTO METODOLÓGICO, FOI FEITO UM MAPEAMENTO PRÉVIO DE EDITORAS E LIVROS QUE APRESENTAM PROPOSTAS DIFERENCIADAS E CONCEITUAIS NO SEU PROJETO GRÁFICO E, APÓS ESSE MAPEAMENTO, FOI FEITA A ESCOLHA E A DEFINIÇÃO DAS OBRAS QUE FORAM ANALISADAS SEGUINDO ALGUNS CRITÉRIOS DEFINIDOS (DE ESCOLHA E DE ANÁLISE) PARA MELHOR ELUCIDAR TODOS OS DESVIOS NORMATIVOS ENCONTRADOS NAS OBRAS SELECIONADAS. A PARTIR DA ANÁLISE, IDENTIFICARAM-SE ELEMENTOS QUE PODEM INFLUENCIAR DIRETAMENTE NA CONSTRUÇÃO DO OBJETO LIVRO, BEM COMO FOI APRESENTADA EM UMA SÍNTESE DE TODOS OS DESVIOS NORMATIVOS PRESENTES IDENTIFICADOS EM CADA OBRA ANALISADA. COM A PESQUISA PRETENDEU-SE MOSTRAR COMO ESSES DESVIOS PODEM CONTRIBUIR PARA A ORIGINALIDADE DE UMA OBRA E DA ÁREA DO DESIGN EDITORIAL, VALORIZANDO OS PROFISSIONAIS DE DESIGN GRÁFICO E OS PROJETOS AUTORAIS.","palavras_chave":["LIVRO IMPRESSO","DESIGN EDITORIAL CONTEMPORÂNEO","PRODUÇÃO GRÁFICA","DESVIOS NORMATIVOS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15205736","data_titulacao":"18APR2024:"},{"ano":"2024","id":"15202263","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ANÁLISE DE EFEITO DE INSERÇÃO DE ESTRICÇÃO EM PRODUTO PARAMETRIZADO COMO BARRAS PELO GRASSHOPPER","discente":"GUILHERME BONOTTO FURMAN","orientador":"BRANCA FREITAS DE OLIVEIRA","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"ESTE ESTUDO BUSCOU AVALIAR COMO A INSERÇÃO DE UMA ESTRICÇÃO CIRCULAR AFETA A ESTRUTURA DE UM PRODUTO DA CONSTRUÇÃO CIVIL: O SEPARADOR DE AZULEJO EM FORMATO CRUZETA (SAC). O SAC FOI SUBMETIDO A CONDIÇÕES DETERMINADAS DE CARREGAMENTO. O ESTUDO AINDA AVALIOU O SOFTWARE RHINOCEROS 3D E SEUS PLUGINS GRASSHOPPER E KARAMBA3D COMO FERRAMENTAS DE DESIGN NA CONTRIBUIÇÃO DESSA ANÁLISE DO PRODUTO SAC. UM DOS BRAÇOS DO PRODUTO SOFREU A INTERFERÊNCIA DE ESTRICÇÕES EM FORMATO CIRCULAR E, COM A TÉCNICA DE DESIGN DE PARAMETRIZAÇÃO POR MEIO DOS PLUGINS MENCIONADOS, FORAM POSSÍVEIS SIMULAÇÕES MECÂNICAS PARA ANALISAR A RESPOSTA ESTRUTURAL DO PRODUTO. FOI TESTADO UM DESLOCAMENTO UNITÁRIO DE 1 MM NA PONTA DO BRAÇO DO PRODUTO, IDEALIZADO COMO UMA VIGA ENGASTADA, COMO RESPOSTA FIXA E POSIÇÃO E TAMANHO DAS ESTRICÇÕES COMO VARIÁVEIS PARA A ANÁLISE DE TODAS AS SIMULAÇÕES. ALÉM DISSO, TRÊS DIREÇÕES DE INSERÇÃO DAS ESTRICÇÕES FORAM TESTADAS: NA ALTURA, LARGURA E EM AMBAS AS DIREÇÕES DO BRAÇO DO SAC. OS RESULTADOS MOSTRARAM QUE EXISTE DIVERGÊNCIA DE COMPORTAMENTOS: A INSERÇÃO DAS ESTRICÇÕES NA ALTURA EXIGEM ESTRICÇÕES MENORES, COMPARADO COM A INSERÇÃO NA LARGURA. AS CONTRIBUIÇÕES DESSE ESTUDO IRIAM NO SENTIDO DE EXPLORAR AS CONSIDERAÇÕES AQUI LEVANTADAS PARA A BUSCA DA PRODUÇÃO DE PRODUTOS MAIS ENXUTOS, NO SENTIDO DA REDUÇÃO DE MATERIAIS. NO ENTANTO, ASPECTOS ESPECÍFICOS DA FABRICAÇÃO DO PRODUTO NÃO FORAM CONSIDERADOS.","palavras_chave":["DESIGN DE PRODUTOS","SEPARADOR DE AZULEJO CRUZETA","RHINOCEROS 3D","GRASSHOPPER","KARAMBA3D"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15202263","data_titulacao":"28MAR2024:"},{"ano":"2024","id":"16549176","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ANÁLISE ERGONÔMICA DO POSTO DE TRABALHO DE TATUADORES: RECOMENDAÇÕES PARA UM PROJETO ERGONÔMICO","discente":"ERIK FELIPE CAETANO DA SILVA","orientador":"CLARIANA FISCHER BRENDLER","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"A ATIVIDADE DOS TATUADORES EXIGE ALTO ESFORÇO FÍSICO, COMBINANDO PRECISÃO COM A MANUTENÇÃO DE POSTURAS INADEQUADAS POR LONGOS PERÍODOS, O QUE AUMENTA OS RISCOS DE DESCONFORTO MUSCULOESQUELÉTICO. ESSA CONDIÇÃO AFETA DIRETAMENTE SUA SAÚDE E DESEMPENHO, COMPROMETENDO SUA CAPACIDADE DE ATENDER CLIENTES E, CONSEQUENTEMENTE, SUA RENDA. DIANTE DESSE CENÁRIO, O OBJETIVO PRINCIPAL DESSA PESQUISA FOI DESENVOLVER RECOMENDAÇÕES ERGONÔMICAS PARA O PROJETO DE POSTOS DE TRABALHO DE TATUADORES, COM BASE EM UMA ANÁLISE DAS CONDIÇÕES LABORAIS E SEUS IMPACTOS NA ATIVIDADE. COM UMA ABORDAGEM QUALITATIVA, EXPLORATÓRIA E DESCRITIVA, O ESTUDO FUNDAMENTOU-SE NOS PRINCÍPIOS DA ERGONOMIA, ENFATIZANDO A INTERAÇÃO ENTRE O TRABALHADOR E SEU AMBIENTE. A METODOLOGIA INCLUIU A ANÁLISE MACROERGONÔMICA DO TRABALHO (AMT), COM ENFOQUE PARTICIPATIVO PARA A CRIAÇÃO DE SOLUÇÕES ERGONÔMICAS. FORAM UTILIZADAS TÉCNICAS DE OBSERVAÇÃO, ENTREVISTAS E QUESTIONÁRIOS, APOIADAS PELO DESIGN MACROERGONÔMICO (DM) E PELA FERRAMENTA RAPID UPPER LIMB ASSESSMENT (RULA). ADICIONALMENTE, FOI REALIZADA UMA ANÁLISE VIRTUAL COM O MODELO HUMANO DIGITAL (MHD) HERIP, PERMITINDO SIMULAÇÕES DETALHADAS DAS POSTURAS EM DIFERENTES SITUAÇÕES. A INVESTIGAÇÃO FOI CONDUZIDA EM ESTÚDIOS DE TATUAGEM EM PORTO ALEGRE- RS E MARINGÁ-PR, IDENTIFICANDO DEMANDAS ERGONÔMICAS ESPECÍFICAS E ELABORANDO RECOMENDAÇÕES QUE PROMOVEM MELHORIAS NO CONFORTO, NA SAÚDE E NO DESEMPENHO DESSES PROFISSIONAIS. O TRABALHO EVIDENCIA A IMPORTÂNCIA DE ABORDAGENS INTEGRADAS PARA PREVENIR DISTÚRBIOS MUSCULOESQUELÉTICOS, CONTEMPLANDO ADAPTAÇÕES FÍSICAS, ORGANIZACIONAIS E COMPORTAMENTAIS. COM ISSO, BUSCA-SE CONTRIBUIR TANTO PARA A PRÁTICA PROFISSIONAL QUANTO PARA O AVANÇO ACADÊMICO, DISSEMINANDO BOAS PRÁTICAS DE ERGONOMIA E DESIGN NO CONTEXTO DOS TATUADORES.","palavras_chave":["DESIGN E TECNOLOGIA","ANÁLISE ERGONÔMICA","ERGONOMIA PARTICIPATIVA","POSTO DE TRABALHO","TATUADOR"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16549176","data_titulacao":"06DEC2024:"},{"ano":"2024","id":"14600338","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ARTEFATO PARA A IDENTIFICAÇÃO DO DALTONISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL","discente":"THIOVANE DA ROSA PEREIRA","orientador":"JOCELISE JACQUES DE JACQUES","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"REALIZAR ATIVIDADES COTIDIANAS FREQUENTEMENTE REQUER A PERCEPÇÃO VISUAL DAS CORES. PARA PESSOAS QUE TÊM DIFICULDADES EM IDENTIFICAR E DIFERENCIAR DETERMINADAS CORES, ESPECIALMENTE PESSOAS COM DALTONISMO, ISSO PODE SER UM GRANDE DESAFIO DIÁRIO. POR ISSO, ESTUDOS INDICAM QUE A IDENTIFICAÇÃO PRECOCE DO DALTONISMO, ESPECIALMENTE NO AMBIENTE ESCOLAR, É IMPORTANTE PARA QUE ESTRATÉGIAS DE ADAPTAÇÃO SEJAM CRIADAS. ESTA PESQUISA, DE NATUREZA APLICADA E ABORDAGEM QUALITATIVA, TEM COMO OBJETIVO PROPOR UM ARTEFATO DO TIPO INSTANCIAÇÃO PARA A IDENTIFICAÇÃO DO DALTONISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL POR EDUCADORES. PARTE-SE DA HIPÓTESE DE QUE UM ARTEFATO BASEADO NO DESENHO UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM PODE FACILITAR A IDENTIFICAÇÃO DOS TIPOS DE PERCEPÇÃO VISUAL DAS CORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL. NESTE ESTUDO, A COLETA DE DADOS FOI REALIZADA COM EDUCADORES DE CRIANÇAS DE 4 A 5 ANOS DO JARDIM B DE ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL, PORÉM O PÚBLICO-ALVO PODE ABRANGER CRIANÇAS DESTA FAIXA ETÁRIA, SEUS EDUCADORES, PAIS E CUIDADORES. UTILIZA-SE A DESIGN SCIENCE RESEARCH, COMBINANDO MÉTODOS ABDUTIVO, DEDUTIVO E INDUTIVO. OS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS INCLUEM: A) CONSCIENTIZAÇÃO DO PROBLEMA, B) PROPOSIÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO ARTEFATO; C) AVALIAÇÃO DO ARTEFATO. UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA IDENTIFICOU ARTEFATOS CONVENCIONAIS E PROPOSTAS DE NOVOS ARTEFATOS. ALÉM DISSO, FOI REALIZADA UMA ANÁLISE DE SIMILARES DE ARTEFATOS LÚDICO-PEDAGÓGICOS. O RESULTADO É O BOX \"AS CORES DA AMIGA ARARA\", QUE ATENDEU SATISFATORIAMENTE AOS REQUISITOS DO PROJETO.","palavras_chave":["PERCEPÇÃO VISUAL DAS CORES","DALTONISMO","EDUCAÇÃO INFANTIL","DESENHO UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM","ARTEFATO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14600338","data_titulacao":"07FEB2024:"},{"ano":"2024","id":"15152992","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"CARACTERIZAÇÃO DE PAINÉIS PRODUZIDOS COM RESÍDUOS DOS FRUTOS DE BUTIÁ (BUTIA (ARECACEAE)).","discente":"SILVIE JANIS MOSSATE JOBIM","orientador":"LAUREN DA CUNHA DUARTE","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"OS BUTIAZEIROS PERTENCEM A UM GÊNERO DE PALMEIRAS QUE REÚNE VINTE E DUAS ESPÉCIES NATIVAS DA AMÉRICA DO SUL E SEU ECOSSISTEMA É RECONHECIDO PELA SUA BIODIVERSIDADE E CONTEXTO HISTÓRICO-CULTURAL. DOS FRUTOS, ALÉM DE SEREM CONSUMIDOS IN NATURA, SÃO ELABORADAS IGUARIAS COMO SUCOS, BOLOS, ENTRE OUTROS. NA PREPARAÇÃO DESTES ALIMENTOS SOBRAM AS FIBRAS DOS FRUTOS, QUE SÃO UTILIZADOS EM ARTESANATOS, COMPOSTAGENS, ETC.BUSCANDO VIABILIZAR A UTILIZAÇÃO DESSES RESÍDUOS NO DESIGN DE PRODUTOS, ESSA PESQUISA TEVE COMO OBJETIVO CARACTERIZAR AS SOBRAS DOS FRUTOS DE BUTIÁ, PRODUZIR PAINÉIS E ANALISAR SEU POTENCIAL TERMOACÚSTICO. PARA ISSO, INICIALMENTE, FORAM CARACTERIZADOS OS RESÍDUOS DOS FRUTOS DE BUTIÁ UTILIZANDO TÉCNICAS ANALÍTICAS COMO A MICROSCOPIA ELETRÔNICA, ANÁLISE TERMOGRAVIMÉTRICA, ESPECTROSCOPIA NO INFRAVERMELHO, COMPOSIÇÃO QUÍMICA E UMIDADE. COM AUXÍLIO DA MICROSCOPIA ELETRÔNICA FOI POSSÍVEL VISUALIZAR AS FIBRAS ENTRELAÇADAS COM RESQUÍCIOS DE POLPA SECA, E OS CANAIS DE COMUNICAÇÃO QUE CORROBORAM PARA QUE O MATERIAL SEJA HIDROFÍLICO. O FATOR SIGNIFICATIVO OBTIDO COM O TGA, FOI QUE ATÉ 250 OC, PODEM SER CONSIDERADAS TERMICAMENTE ESTÁVEIS. NOS ESPECTROS DE INFRAVERMELHO FOI POSSÍVEL OBSERVAR OS MOVIMENTOS PARA AS BANDAS TÍPICAS DE ABSORÇÃO PRESENTES NAS FIBRAS LIGNOCELULÓSICAS RELACIONADAS COM A CELULOSE, HEMICELULOSE E LIGNINA. O TEOR MÉDIO DE UMIDADE OBTIDO FOI DE 14,16%, E A COMPOSIÇÃO QUÍMICA APONTOU A PRESENÇA DE 25,22% DE CELULOSE, 31,49% DE HEMICELULOSE, E 7,17% DE LIGNINA. PARA A PRODUÇÃO DOS PAINÉIS FORAM DESENVOLVIDOS DOIS MODELOS DE MOLDES: UM HEXAGONAL (256X121X40 MM) E UM RETANGULAR (503X247X40 MM) EM ACRÍLICO DE 3MM. ESSES SERVIRAM PARA ESTABELECER PARÂMETROS COMO A ESPESSURA FINAL DO PAINEL, QUANTIDADE DE RESÍDUOS NECESSÁRIOS PARA PRODUÇÃO E TEMPO DE SECAGEM. O MATERIAL APRESENTOU BOA AGREGAÇÃO DAS FIBRAS UTILIZANDO APENAS ÁGUA. EM RELAÇÃO À TEXTURA APRESENTARAM ASPECTO RÚSTICO. PARA A CARACTERIZAÇÃO DOS PAINÉIS FORAM ANALISADAS AS PROPRIEDADES COMO A DENSIDADE APARENTE, ABSORÇÃO DE ÁGUA, INCHAMENTO, ACÚSTICAS, TÉRMICAS E A FLAMABILIDADE. QUANTO À DENSIDADE INDICA QUE OS PAINÉIS SÃO DE BAIXA DENSIDADE (0,173 G/CM3). COM RELAÇÃO A ABSORÇÃO DE ÁGUA, INDICA QUE OS PAINÉIS SÃO HIDROFÍLICOS E O PROCESSO OCORRE RAPIDAMENTE. ACERCA DOS RESULTADOS ACÚSTICOS CONSTATOU-SE QUE OS PRP30 ALCANÇARAM O MELHOR DESEMPENHO EM RELAÇÃO À ABSORÇÃO QUANDO COMPARADA ÀS OUTRAS AMOSTRAS. COM EXCEÇÃO NAS FREQUÊNCIAS DE 2000 HZ E 3000HZ, EM QUE A AMOSTRA DE PRP25 FOI SUPERIOR. OS PAINÉIS PRP COM ESPESSURA DE 30MM APRESENTARAM RESULTADOS SUPERIORES A PRODUTOS PRODUZIDOS INDUSTRIALMENTE. QUANTO À TERMOGRAFIA DE INFRAVERMELHO OBSERVOU-SE QUE O MATERIAL PROMOVEU A REDUÇÃO NA TEMPERATURA, NA PARTE EXTERNA COBERTA PELO PAINEL, CHEGANDO A 45,1°C DE DIFERENÇA ENTRE OS BLOCOS, SENDO CONSIDERADO UM RESULTADO POSITIVO. NO QUE SE REFERE A FLAMABILIDADE FOI CONSTATADO QUE É ESSENCIAL A APLICAÇÃO DE ANTICHAMAS NOS PAINÉIS.","palavras_chave":["RESÍDUOS","FIBRAS DE BUTIÁ","PAINÉIS ACÚSTICOS","CARACTERIZAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15152992","data_titulacao":"09JAN2024:"},{"ano":"2024","id":"15589803","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"CARACTERIZAÇÃO DO RESÍDUO DE SUCO DE LARANJA VALÊNCIA COMO ELETRÓLITO EM MICROBATERIAS","discente":"REGIANE DALAROSA","orientador":"LUIS HENRIQUE ALVES CANDIDO","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"OS AVANÇOS NA ELETRÔNICA PORTÁTIL E VESTÍVEL TÊM AMPLIADO O USO DE DISPOSITIVOS PARA DIVERSAS FINALIDADES, COMO O MONITORAMENTO EM TEMPO REAL DE INDICADORES VITAIS DE SAÚDE E A ADMINISTRAÇÃO DE MEDICAMENTOS POR MEIO DE ADESIVOS VESTÍVEIS. PARA ATENDER À CRESCENTE DEMANDA DESSES DISPOSITIVOS, É FUNDAMENTAL O DESENVOLVIMENTO DE FONTES DE ENERGIA MENORES, MAIS EFICIENTES E SEGURAS. NESSE CENÁRIO, AS MICROBATERIAS SURGEM COMO UMA ALTERNATIVA, DEVENDO OFERECER NÃO APENAS ALTO DESEMPENHO ELETROQUÍMICO, MAS TAMBÉM SEREM SEGURAS E NÃO TÓXICAS PARA A SAÚDE HUMANA E O MEIO AMBIENTE. A UTILIZAÇÃO DO RESÍDUO DE SUCO DE LARANJA VALÊNCIA COMO ELETRÓLITO EM MICROBATERIAS É UMA ABORDAGEM INOVADORA QUE AGREGA VALOR AOS SUBPRODUTOS DA INDÚSTRIA CÍTRICA, PROMOVENDO O USO DE MATERIAIS NATURAIS E REDUZINDO RISCOS DE CONTAMINAÇÃO E IMPACTOS AMBIENTAIS ASSOCIADOS A COMPONENTES DE BATERIAS CONVENCIONAIS. NESTA PESQUISA, FORAM AVALIADOS OS PARÂMETROS FÍSICO-QUÍMICOS E ELETROQUÍMICOS DO RESÍDUO DE SUCO DE LARANJA VALÊNCIA PARA SUA APLICAÇÃO COMO ELETRÓLITO EM MICROBATERIAS. OS RESULTADOS MOSTRARAM QUE O RESÍDUO DE SUCO NATURAL E FILTRADO POSSUI EFICIÊNCIA COMO ELETRÓLITO, COM POTENCIAIS EM CIRCUITO ABERTO VARIANDO DE 0,8 A 0,9 V. NOS TESTES DE DESCARGA, O RESÍDUO DE SUCO NATURAL APRESENTOU MELHOR DESEMPENHO (~77,56 EM CORRENTE DE 150 ¿A) EM COMPARAÇÃO AO RESÍDUO DE SUCO FILTRADO (~21,91 EM CORRENTE DE 40 ¿A). A CARACTERIZAÇÃO FÍSICO-QUÍMICA REVELOU VARIAÇÕES NOS TEORES DE AÇÚCARES, ÁCIDOS E SÓLIDOS, QUE AFETAM DIRETAMENTE O COMPORTAMENTO ELETROQUÍMICO DO RESÍDUO DE SUCO, COM DESTAQUE PARA O PAPEL DOS ÁCIDOS CÍTRICO E ASCÓRBICO. O PROTÓTIPO FINAL DA MICROBATERIA, SELADA A VÁCUO E COM ELETRÓLITO EM GEL À BASE DE ÁGAR, APRESENTOU MELHORIAS NA ESTABILIDADE ELETROQUÍMICA E MECÂNICA, REDUZINDO SUA VOLATIZAÇÃO E EVITANDO CONTAMINAÇÕES. A DURABILIDADE DO SISTEMA FOI AVALIADA POR MEIO DE CURVAS DE DESCARGA DE ATÉ UMA HORA, E O RESÍDUO DE SUCO NATURAL MANTEVE O POTENCIAL EM UMA FAIXA AMPLA DE CORRENTES, INDICANDO MAIOR VIABILIDADE COMO ELETRÓLITO. OS RESULTADOS DESTA PESQUISA ABREM NOVAS PERSPECTIVAS PARA O USO DE MATERIAIS NATURAIS COMO COMPONENTES DE MICROBATERIAS, DESTACANDO SEU POTENCIAL COMO UMA ALTERNATIVA SUSTENTÁVEL E RENOVÁVEL EM COMPARAÇÃO AOS SISTEMAS CONVENCIONAIS. APESAR DAS LIMITAÇÕES OBSERVADAS, COMO A NECESSIDADE DE APRIMORAMENTOS PARA AUMENTAR O DESEMPENHO E A ESTABILIDADE, OS MATERIAIS ESTUDADOS APRESENTARAM VANTAGENS SIGNIFICATIVAS, COMO MENOR IMPACTO AMBIENTAL E USO DE RECURSOS RENOVÁVEIS. ASSIM, ESTE ESTUDO REFORÇA A VIABILIDADE DE SOLUÇÕES MAIS ECOLÓGICAS NO CAMPO DA MICROGERAÇÃO DE ENERGIA, CONTRIBUINDO PARA O AVANÇO TECNOLÓGICO ALINHADO À SUSTENTABILIDADE.","palavras_chave":["DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL","MICROBATERIAS","ELETRÓLITO","SUCO DE LARANJA","RESÍDUO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15589803","data_titulacao":"18NOV2024:"},{"ano":"2024","id":"15205290","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DO PAPEL AO PIXEL: DIRETRIZES PARA O LIVRO-GAME","discente":"FERNANDO RIZZARO DE ALMEIDA","orientador":"AIRTON CATTANI","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"AO LONGO DOS SÉCULOS, AS CAPAS DE LIVROS TRANSCENDERAM SUA FUNÇÃO PROTETIVA ORIGINAL PARA SE TORNAREM ELEMENTOS CRUCIAIS NA EXPERIÊNCIA DE LEITURA. MAIS DO QUE SIMPLES PROTETORES DE PÁGINAS, ELAS SERVEM COMO PONTES ENTRE O LEITOR E A OBRA, OFERECENDO UMA PRIMEIRA IMPRESSÃO E PISTAS SOBRE O CONTEÚDO INTERNO. NO CONTEXTO DA PROMOÇÃO DA LEITURA ENTRE CRIANÇAS E JOVENS, AS CAPAS ASSUMEM UM PAPEL AINDA MAIS SIGNIFICATIVO. ESTIMULAR O HÁBITO DE LEITURA DESDE CEDO CONTRIBUI PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, EMOCIONAL E CULTURAL DOS INDIVÍDUOS, E AS CAPAS PODEM SER FERRAMENTAS PODEROSAS PARA ATRAIR A ATENÇÃO DOS JOVENS LEITORES E DESPERTAR SEU INTERESSE PELA LEITURA. NESSE CENÁRIO, SURGE O LIVRO-GAME, UMA PROPOSTA QUE INCORPORA ELEMENTOS DE JOGOS ELETRÔNICOS À EXPERIÊNCIA DE LEITURA, PROPORCIONANDO INTERATIVIDADE, ESCOLHAS E NARRATIVAS RAMIFICADAS. ESTA PESQUISA, BASEADA EM REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA, ENTREVISTAS COM PROFISSIONAIS, MESTRES E DOUTORES, BEM COMO ANÁLISE DE BARDIN, EXPLORA COMO ESSES RECURSOS PODEM SER APLICADOS, INICIALMENTE NAS CAPAS DE LIVROS, E POSTERIORMENTE, EM TODO O SEU CONTEÚDO, CRIANDO INTERFACES DE USUÁRIO DIFERENCIADAS E ATRAENTES PARA OS JOVENS NATIVOS DIGITAIS. A PESQUISA REVELOU UM UNIVERSO DE POSSIBILIDADES PARA O \"LIVRO-GAME\" E SUAS APLICAÇÕES NAS CAPAS DE LIVROS. AS ANÁLISES INDICARAM ELEVADAS EXPECTATIVAS E BENEFÍCIOS PROMISSORES, COMO AUMENTO DO ENGAJAMENTO, RETENÇÃO DE INFORMAÇÕES E DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES NO PÚBLICO INFANTO-JUVENIL. ELEMENTOS ESSENCIAIS PARA O ENGAJAMENTO, COMO PONTUAÇÃO, DESAFIOS, RECOMPENSAS, PERSONALIZAÇÃO E PROGRESSÃO NA NARRATIVA, FORAM IDENTIFICADOS COMO FUNDAMENTAIS. ALÉM DISSO, A TECNOLOGIA FOI RECONHECIDA COMO UMA ALIADA FUNDAMENTAL, PERMITINDO AMPLIAR A INTERATIVIDADE, PERSONALIZAÇÃO E RIQUEZA DA EXPERIÊNCIA DE LEITURA POR MEIO DE APLICATIVOS INTERATIVOS, REALIDADE AUMENTADA E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL. NO ENTANTO, FORAM IDENTIFICADOS DESAFIOS SIGNIFICATIVOS, INCLUINDO CUSTOS DE PRODUÇÃO, VIABILIDADE DE PRODUÇÃO EM MASSA, CRIAÇÃO DE CONTEÚDO ENVOLVENTE E GAMIFICADO, NECESSIDADE DE APRENDIZADO DO LEITOR, CATEGORIZAÇÃO CORRETA DO PRODUTO E DIVULGAÇÃO ADEQUADA.","palavras_chave":["DESIGN GRÁFICO/VISUAL","CAPAS DE LIVROS","GAMIFICAÇÃO","INTERFACE DE USUÁRIO","LIVRO-GAME"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15205290","data_titulacao":"27MAR2024:"},{"ano":"2024","id":"16376555","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DOCÊNCIA PROJETISTA NO ENSINO SUPERIOR: DOS DESAFIOS DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL ÀS DEMANDAS POR NOVAS COMPETÊNCIAS","discente":"DINARA DAL PAI","orientador":"JOCELISE JACQUES DE JACQUES","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"ESTA TESE DE DOUTORADO, AO EXPLORAR AS INTERFACES ENTRE DESIGN E EDUCAÇÃO, BUSCA APRESENTAR UMA VISÃO SOBRE A DOCÊNCIA PROJETISTA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR, COM O PROPÓSITO DE CONTRIBUIR PARA A FORMAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES DA GRADUAÇÃO. A DOCÊNCIA PROJETISTA É ENTENDIDA COMO UM PROCESSO ATIVO QUE ENVOLVE O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PROJETUAIS NA PRÁTICA PROFISSIONAL DOCENTE. ESSE DEBATE TORNOU-SE MAIS SIGNIFICATIVO DEVIDO AO IMPACTO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO TRABALHO DOCENTE, INTENSIFICADO PELA MUDANÇA PARA O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19. O OBJETIVO É RESPONDER À SEGUINTE QUESTÃO: COMO A VISÃO DA DOCÊNCIA PROJETISTA PODE CONTRIBUIR PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA GRADUAÇÃO COM AS COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS PARA A ATUAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR, PARTICULARMENTE EM CONTEXTOS EDUCACIONAIS QUE COMBINAM AS VANTAGENS DA INTERAÇÃO PRESENCIAL COM A FLEXIBILIDADE E AUTONOMIA OFERECIDAS PELAS TECNOLOGIAS DIGITAIS? NA PRIMEIRA FASE DA INVESTIGAÇÃO, FOI REALIZADA UMA ANÁLISE DA LITERATURA SOBRE AS MUDANÇAS NO TRABALHO DOCENTE, A APRENDIZAGEM MEDIADA POR TECNOLOGIAS DIGITAIS E O PENSAMENTO PROJETUAL APLICADO À EDUCAÇÃO. NA SEGUNDA FASE, CONDUZIU-SE UMA PESQUISA EMPÍRICA PARA INVESTIGAR COMO PROFESSORES DA GRADUAÇÃO DE ÁREAS MAIS FAMILIARIZADAS COM O PENSAMENTO PROJETUAL ADAPTARAM SUAS DISCIPLINAS DURANTE O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL. FORAM SELECIONADAS PARA ESTUDO A UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS (UNISINOS) E A UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL (UFRGS), DUAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DO RIO GRANDE DO SUL. O PROTOCOLO DE ESTUDO DE CASO INCLUIU A COLETA DE DOCUMENTOS, APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIOS E A REALIZAÇÃO DE ENTREVISTAS COM OS PROFESSORES. A TERCEIRA FASE CONSISTIU EM WORKSHOPS COM PROFESSORES DA GRADUAÇÃO DA UNISINOS E UFRGS, VISANDO COMPARTILHAR PERCEPÇÕES SOBRE A VISÃO DA DOCÊNCIA PROJETISTA. O ARGUMENTO DESENVOLVIDO AO LONGO DA INVESTIGAÇÃO APONTA PARA UM CONJUNTO DE COMPETÊNCIAS PROJETUAIS A SEREM INTEGRADAS ÀS PRÁTICAS DOCENTES: (I) FLEXIBILIDADE PARA LIDAR COM A INCERTEZA; (II) CRIATIVIDADE PARA ROMPER COM MODELOS MENTAIS ESTABELECIDOS; (III) EMPATIA PARA OUVIR, OBSERVAR E COMPREENDER AS PESSOAS E OS CONTEXTOS; (IV) COMUNICABILIDADE PARA SE FAZER ENTENDER POR MEIO DE MÚLTIPLAS LINGUAGENS; (V) DIÁLOGO PARA COLABORAR EM TRABALHOS EM EQUIPE; E (VI) CRITICIDADE PARA AVALIAR E SELECIONAR AS TECNOLOGIAS DIGITAIS PERTINENTES. OS RESULTADOS DOS ESTUDOS DE CASO EVIDENCIAM QUE, NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL, ESSAS COMPETÊNCIAS PROJETUAIS SE MOSTRARAM ESSENCIAIS PARA OS PROFESSORES. COM BASE NISSO, FORAM CRIADAS QUATRO PERSONAS REPRESENTANDO DIFERENTES PERFIS DOCENTES: O PROFESSOR CONTEUDISTA E ANALÓGICO, CONTEUDISTA E DIGITAL, PROJETISTA E ANALÓGICO, E PROJETISTA E DIGITAL. ESTE TRABALHO SUGERE QUE ESTÁ EM ANDAMENTO, NA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA, UMA TRANSIÇÃO NÃO APENAS DA DOCÊNCIA ANALÓGICA PARA A DIGITAL, MAS TAMBÉM DA DOCÊNCIA CONTEUDISTA PARA A DOCÊNCIA PROJETISTA. AS DISCUSSÕES REALIZADAS NOS WORKSHOPS DESTACARAM A IMPORTÂNCIA DE FOMENTAR UMA DIVERSIDADE DE ESTRATÉGIAS INSTITUCIONAIS VOLTADAS PARA O APOIO AO DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS PROJETUAIS PELOS PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR, IDEALMENTE EM UM CICLO CONTÍNUO QUE SE INICIA NA GRADUAÇÃO, PROSSEGUE NA PÓS-GRADUAÇÃO E SE ESTENDE À FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE.","palavras_chave":["DESIGN E EDUCAÇÃO","DESIGN E TECNOLOGIA","PENSAMENTO PROJETUAL","COMPETÊNCIAS PROJETUAIS","DOCÊNCIA PROJETISTA","ENSINO SUPERIOR","FORMAÇÃO DOCENTE","ENSINO REMOTO EMERGENCIAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16376555","data_titulacao":"13DEC2024:"},{"ano":"2024","id":"15482283","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"ENSINO DO DESENHO BÁSICO NOS CURSOS DE DESIGN: FATORES QUE ENVOLVEM A ALFABETIZAÇÃO EM DESENHO","discente":"SIMONE MELO DA ROSA","orientador":"BRANCA FREITAS DE OLIVEIRA","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"A PRESENTE TESE TEM COMO FINALIDADE DISCUTIR A ALFABETIZAÇÃO EM DESENHO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM DESIGN, DELIMITAR O CENÁRIO QUE ENVOLVE A REPRESENTAÇÃO EM PERSPECTIVA DE MODO INTUITIVO NO DESENHO DE OBSERVAÇÃO, PRESENTE NOS COMPONENTES CURRICULARES DE ENTRADA DESTE CURSO; BEM COMO, COMPREENDER OS ASPECTOS TEÓRICOS E HISTÓRICOS ENVOLVIDOS E AS ESTRATÉGIAS GERADAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE CAPACIDADES E HABILIDADES ESPECÍFICAS. COMO BASE TEÓRICA UTILIZOU-SE A TEORIA FUNDAMENTADA (TF), O QUE CARACTERIZA A PRESENTE PESQUISA COMO QUALITATIVA. NESTE CONTEXTO, PRIMEIRAMENTE REALIZOU-SE PESQUISAS EXPLORATÓRIAS: PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA E GRUPO FOCAL (GF). ESTAS PESQUISAS CONSTITUÍRAM PARA A CONSTRUÇÃO DA PROBLEMATIZAÇÃO E O REFERENCIAL TEÓRICO, CENTRADOS NA REFLEXÃO SOBRE O ENSINO DO DESENHO, NO QUE DIZ RESPEITO ÀS HABILIDADES E CAPACIDADES ENVOLVIDAS NO DESENHO EM PERSPECTIVA, AÇÕES E ESTRATÉGIAS DE ENSINO PARA O DESENVOLVIMENTO DA HABILIDADE MOTORA E DA PERCEPÇÃO DA FORMA E DO ESPAÇO. ENTREVISTAS EM PROFUNDIDADE COM PROFESSORES DE DESENHO, GF COM DESIGNERS E APLICAÇÃO DE EXERCÍCIOS E QUESTIONÁRIOS AOS ALUNOS TROUXE REFLEXÕES SOBRE O CONTEXTO ATUAL E PERSPECTIVAS FUTURAS DA ALFABETIZAÇÃO EM DESENHO NO DESIGN. AO DISCUTIR O CENÁRIO ATUAL A TF PERMITIU TRAZER À TONA QUESTÕES COMO A INFLUÊNCIA DAS TRANSFORMAÇÕES TECNOLÓGICAS NO ENSINO DO DESENHO MANUAL.","palavras_chave":["DESIGN","HABILIDADE MOTORA","CAPACIDADE PERCEPTIVA","DESENHO DE OBSERVAÇÃO","DESENHO EM PERSPECTIVA","ALFABETIZAÇÃO EM DESENHO","ENSINO DE DESENHO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15482283","data_titulacao":"15JUL2024:"},{"ano":"2024","id":"15152383","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"ERGOMOTION: SIMULADOR DIGITAL PARA ANÁLISES ERGONÔMICAS COM CAPTURA DE MOVIMENTOS","discente":"GUSTAVO LUIZ DOS SANTOS DEWES","orientador":"FABIO GONCALVES TEIXEIRA","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"HÁ DÉCADAS AS TECNOLOGIAS DIGITAIS VÊM SENDO EXPLORADAS COMO FERRAMENTAS CHAVE PARA ANÁLISES ERGONÔMICAS. NESTE CONTEXTO, A PRESENTE TESE DE DOUTORADO SE DEDICA AO DESENVOLVIMENTO DE UM SIMULADOR DIGITAL PARA AS ANÁLISES DE MOVIMENTOS. ESSE SIMULADOR SE CARACTERIZA POR SER USER-FRIENDLY, OU SEJA, DE FÁCIL MANIPULAÇÃO, OFERECENDO UMA SOLUÇÃO DE BAIXO CUSTO E ACESSÍVEL, TORNANDO-O UMA SOLUÇÃO PARA ANÁLISES DE CONFORTO E EFICIÊNCIA. O SISTEMA ÓPTICO DE CAPTURA DE MOVIMENTOS KINECT V.1 DA MICROSOFT FOI ESCOLHIDO COMO FERRAMENTA PARA CAPTURA DE MOVIMENTOS, CONSIDERANDO SUA ACESSIBILIDADE E BAIXO CUSTO. O SOFTWARE, FOI DESENVOLVIDO NA PLATAFORMA UNITY 3D, QUE UTILIZA PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETOS, COM SCRIPTS EM C# E EMPREGA REPRESENTAÇÕES CROMÁTICAS PARA RESPONDER DE FORMA INTUITIVA AOS MOVIMENTOS CAPTURADOS. A BASE DO SOFTWARE FUNDAMENTA-SE EM CONCEITOS DA GONIOMETRIA, QUE ESTUDA AS AMPLITUDES DO CORPO HUMANO, E DA CINESIOLOGIA, QUE SE DEDICA AO ESTUDO APROFUNDADO DOS MOVIMENTOS HUMANOS, ANALISANDO COMO OS MÚSCULOS E ARTICULAÇÕES TRABALHAM EM CONJUNTO PARA PRODUZIR MOVIMENTOS. DUAS BIBLIOTECAS FORAM DESENVOLVIDAS PARA TORNAR O SIMULADOR MAIS EFICIENTE. A PRIMEIRA BIBLIOTECA, FOCADA EM CINESIOLOGIA, INCLUI 42 ANÁLISES DE MOVIMENTOS ARTICULARES, CADA UMA ACOMPANHADA DE ANIMAÇÕES QUE DEMONSTRAM OS MOVIMENTOS E FACILITAM A COMPREENSÃO DAS AMPLITUDES ARTICULARES. ESTA BIBLIOTECA EMPREGA UMA ESCALA TONAL DE SEIS CORES, VARIANDO DO VERDE AO VERMELHO ATRAVÉS DE TONS INTERMEDIÁRIOS, PARA PROPORCIONAR UMA IDENTIFICAÇÃO RÁPIDA E INTUITIVA TANTO DE DESCONFORTOS QUANTO DE AMPLITUDES MÁXIMAS ARTICULARES. NA SEGUNDA BIBLIOTECA, VOLTADA PARA A ERGONOMIA DE BICICLETAS DE COMPETIÇÃO, OU BIKE FIT, A ANÁLISE UTILIZA UMA ESCALA DE QUATRO CORES. OS ÂNGULOS IDEAIS PARA QUATRO TIPOS DE BICICLETAS DE COMPETIÇÃO SÃO INDICADOS EM VERDE, E À MEDIDA QUE O ÂNGULO SE DISTANCIA DO IDEAL, AS CORES TRANSITAM DO VERDE PARA O VERMELHO, DESTACANDO ASSIM OS DESVIOS DOS POSICIONAMENTOS MAIS CONFORTÁVEIS E EFICIENTES. ESTA TESE TEM COMO OBJETIVO DESENVOLVER UMA FERRAMENTA AMPLAMENTE ÚTILEM DIVERSAS ÁREAS, RESULTANDO EM UM SOFTWARE QUE POSSUI CARACTERÍSTICAS MODELÁVEIS E ESCALÁVEIS. ESTA ESTRUTURA FLEXÍVEL FACILITA A INCLUSÃO DE NOVAS BIBLIOTECAS PARA FUTURAS ANÁLISES DE DIFERENTES PRODUTOS, EXPANDINDO ASSIM A CAPACIDADE DE REALIZAR AVALIAÇÕES ERGONÔMICAS MAIS ABRANGENTES E EFICAZES. A ÊNFASE EM MANTER O SOFTWARE ECONOMICAMENTE ACESSÍVEL E ASSEGURAR SUA DISPONIBILIDADE PARA UM ESPECTRO MAIS AMPLO DE USUÁRIOS.","palavras_chave":["ANÁLISES ERGONÔMICAS","CAPTURA DE MOVIMENTOS","MOTOR DE JOGOS","MICROSOFT KINECT","BIKE FIT"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15152383","data_titulacao":"13MAR2024:"},{"ano":"2024","id":"16717945","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"EXPERIENCE-MARKET FIT: FRAMEWORK PARA VALIDAÇÃO DE HIPÓTESES INICIAIS EM STARTUPS","discente":"JULIANA EISENHARDT ESCALEIRA","orientador":"JULIO CARLOS DE SOUZA VAN DER LINDEN","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO EXPLORA A APLICAÇÃO DOS PRINCÍPIOS DO DESIGN DE EXPERIÊNCIA NA FASE INICIAL DE VALIDAÇÃO DE HIPÓTESES EM LEAN STARTUPS, COM O OBJETIVO DE ALINHAR EFETIVAMENTE AS STARTUPS ÀS EXPECTATIVAS DO MERCADO E AUMENTAR SUA TAXA DE SUCESSO, QUE É HISTORICAMENTE BAIXA, CERCA DE 10%. PARA ISSO, FOI DESENVOLVIDO UM FRAMEWORK DESTINADO A FACILITAR O ALCANCE DO EXPERIENCE-MARKET FIT, PERMITINDO QUE AS STARTUPS AJUSTEM SUAS OFERTAS PARA CORRESPONDER TANTO ÀS NECESSIDADES FUNCIONAIS, MAS TAMBÉM AS EMOCIONAIS E SOCIAIS DOS CLIENTES. ALÉM DISSO, POR MEIO DA REVISÃO DE LITERATURA, FORAM IDENTIFICADAS CONTRIBUIÇÕES PARA O CAMPO, COMO A DEFINIÇÃO DAS CARACTERÍSTICAS E CONSEQUÊNCIAS ESPERADAS DO DESIGN DE EXPERIÊNCIA, A ELUCIDAÇÃO DAS DIFERENTES FORMAS DE COCRIAÇÃO DENTRO DE UMA EXPERIÊNCIA E A DEFINIÇÃO DE UM CONCEITO CLARO PARA O EMERGENTE EXPERIENCE-MARKET FIT. O ESTUDO ENFATIZA UMA ABORDAGEM CENTRADA NO USUÁRIO, CAPACITANDO STARTUPS A VALIDAR SUAS HIPÓTESES DE MERCADO COM MAIOR PRECISÃO E A SE ADAPTAR DE FORMA ÁGIL ÀS MUDANÇAS E EXIGÊNCIAS DO MERCADO. AO FAZER ISSO, A PESQUISA PROPORCIONA CONTRIBUIÇÕES PARA AS PRÁTICAS DE DESENVOLVIMENTO DE STARTUPS, OFERECENDO INSIGHTS PARA EMPREENDEDORES E DESIGNERS INTERESSADOS EM CRIAR SOLUÇÕES NÃO APENAS ÚTEIS, MAS TAMBÉM PROFUNDAMENTE ENVOLVENTES E EMOCIONALMENTE RICAS.","palavras_chave":["DESIGN DE EXPERIÊNCIA","EXPERIENCE DESIGN","LEAN STARTUPS","PRODUCT-MARKET FIT","EXPERIENCE-MARKET FIT"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16717945","data_titulacao":"16OCT2024:"},{"ano":"2024","id":"16376353","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"INTERAÇÕES ENTRE DESIGNERS E ARTESÃS: UM ESTUDO DE CASO DA ASSOCIAÇÃO DE ARTESÃS REDEIRAS DO EXTREMO SUL","discente":"CAROLINE REICHOW TUCHTENHAGEN","orientador":"JOCELISE JACQUES DE JACQUES","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"NO SÉCULO XXI, OBSERVA-SE UMA CRESCENTE VALORIZAÇÃO DO SABER POPULAR E DOS PRODUTOS COM IDENTIDADE LOCAL, EM PARTE COMO RESULTADO DAS DISCUSSÕES SOBRE SUSTENTABILIDADE, E PENSAMENTO “AGIR LOCAL E PENSAR GLOBALMENTE”, OPORTUNIZANDO AO DESIGN SE ENVOLVER NA PRESERVAÇÃO DA CULTURA REGIONAL. HOJE OS DESIGNERS ESTÃO MAIS CONSCIENTES DA ORIGEM E DO CICLO DE VIDA DOS PRODUTOS, E DA NECESSIDADE DE PROMOVER IMPACTO SOCIAL, CULTURAL E ECONÔMICO SIGNIFICATIVO. CONTUDO, É IMPORTANTE INVESTIGAR ATÉ QUE PONTO OS DESIGNERS REALMENTE APOIAM O DESENVOLVIMENTO DO ARTESANATO OU IMPÕEM SUAS IDEIAS E SEU CONTEXTO SOCIOCULTURAL. A PRESENTE PESQUISA ABORDA A INTERAÇÃO ENTRE DESIGNERS E ARTESÃS A PARTIR DO ESTUDO DE CASO SOBRE A ASSOCIAÇÃO DE ARTESÃS REDEIRAS DO EXTREMO SUL, SEDIADA NA COLÔNIA Z3 NO MUNICÍPIO DE PELOTAS, RS. O OBJETIVO GERAL DO TRABALHO É DOCUMENTAR O PROCESSO CRIATIVO DA ATIVIDADE ARTESANAL REALIZADA PELA COMUNIDADE DE ARTESÃS E ENTENDER COMO OCORREU A INTERAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS ARTESANAIS, EM QUE TECNOLOGIAS ANCESTRAIS SÃO UTILIZADAS PARA DESENVOLVER ARTEFATOS COM UMA ESTÉTICA CONTEMPORÂNEA. A PESQUISA ESTÁ FUNDAMENTADA EM ESTUDOS SOBRE ARTESANATO, PRINCIPALMENTE BRASILEIRO E GAÚCHO, VISTO QUE ESTA ATIVIDADE ESTÁ DIRETAMENTE LIGADA COM A IDENTIDADE DE UM POVO, E NAS RELAÇÕES QUE VEM SENDO ESTABELECIDAS ENTRE DESIGN E ARTESANATO NO BRASIL. A PESQUISA TEM UMA ABORDAGEM QUALITATIVA, COM OBJETIVOS EXPLORATÓRIOS E DESCRITIVOS, UTILIZA COMO PROCEDIMENTOS TÉCNICOS A PESQUISA DE CAMPO E TEM COMO PRINCIPAL FERRAMENTA PARA COLETA DE DADOS ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS. OS RESULTADOS INDICAM QUE A INTERAÇÃO ENTRE DESIGNERS E ARTESÃS É FAVORECIDA PELA CONSTRUÇÃO DE UM TRABALHO SÓLIDO EM PARCERIA, QUE NECESSITA DE TEMPO PARA O CONHECIMENTO MÚTUO E EMPATIA, PARA POSSIBILITAR O APRENDIZADO E TESTES DE TÉCNICAS, ALÉM DE FORMAS DE PRODUÇÃO QUE SATISFAÇAM OS REQUISITOS DE PROJETO E SE ADEQUEM À REALIDADE DE EXECUÇÃO.","palavras_chave":["DESIGN","DESIGN SOCIOAMBIENTAL","ARTESANATO","INTERAÇÕES","PRODUTO ARTESANAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16376353","data_titulacao":"19DEC2024:"},{"ano":"2024","id":"16548964","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"O DESIGN COMO FERRAMENTA DE DIVULGAÇÃO DO PATRIMÔNIO PALEONTOLÓGICO DA QUARTA COLÔNIA (RS)","discente":"VIVIANE MARCELLO PUPIM","orientador":"PEDRO LUIZ JUCHEM","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"A REGIÃO DA QUARTA COLÔNIA, COMPOSTA POR 9 MUNICÍPIOS LOCALIZADOS NO CENTRO DO RIO GRANDE DO SUL, ABRIGA UM RICO PATRIMÔNIO FOSSILÍFERO DO PERÍODO TRIÁSSICO, MAS SUA POPULAÇÃO AINDA POSSUI POUCO CONHECIMENTO SOBRE A PALEONTOLOGIA LOCAL. ESTRATÉGIAS DE DESIGN ALIADAS ÀS TECNOLOGIAS 3D, TÊM SIDO PROPOSTAS COMO MEIO DE PROMOVER A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL PALEONTOLÓGICA NOS MAIS DIVERSOS TERRITÓRIOS. TAIS AÇÕES PODEM AUXILIAR A POPULARIZAR O CONHECIMENTO SOBRE A PALEONTOLOGIA LOCAL ENTRE A COMUNIDADE DESSA REGIÃO E CONTRIBUIR PARA SEU DESENVOLVIMENTO SOCIOECONÔMICO. COM BASE EM REFERÊNCIAS DA MUSEOLOGIA, EDUCAÇÃO PATRIMONIAL, PALEONTOLOGIA E TECNOLOGIAS 3D, BEM COMO EM PESQUISA IN LOCO REALIZADA EM MUSEUS E MOSTRAS PALEONTOLÓGICAS DA REGIÃO, FOI ESTABELECIDO O OBJETIVO DE REALIZAR UMA ATIVIDADE LÚDICA COMO EXPERIMENTO VOLTADA AOS VISITANTES DA MOSTRA DO CAPPA – CENTRO DE APOIO À PESQUISA PALEONTOLÓGICA DA QUARTA COLÔNIA. O EXPERIMENTO, OFICINA DE MINIATURA FÓSSIL, REPRODUZIU EM GESSO UMA MINIATURA DO CRÂNIO DO EXAERETODON RIOGRANDENSIS, UM CINODONTE PRECURSOR DOS MAMÍFEROS ENCONTRADO NA REGIÃO E ENVOLVEU ALUNOS LOCAIS, SEUS PROFESSORES, GUIAS E PESQUISADORES. OS PARTICIPANTES RECEBERAM UM FOLHETO EXPLICATIVO SOBRE O FÓSSIL, A PRÓPRIA MINIATURA E RESPONDERAM A QUESTIONÁRIOS QUE AVALIARAM O IMPACTO DA ATIVIDADE. OS DADOS COLETADOS FORAM ANALISADOS POR MÉTODOS ESTATÍSTICOS, OBSERVAÇÕES E CONTATOS DIRETOS COM OS PARTICIPANTES DA PESQUISA. O EXPERIMENTO REVELOU UM AUMENTO SIGNIFICATIVO NO INTERESSE DOS PARTICIPANTES PELO CONTEÚDO PALEONTOLÓGICO LOCAL E QUE A MAIORIA PRETENDE MOSTRAR SUA MINIATURA ÀS PESSOAS DE SEU CONVÍVIO. A OFICINA REALIZADA DEMONSTROU SER UMA ESTRATÉGIA EFICAZ E VIÁVEL PARA COLABORAR COM A DIFUSÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO PALEONTOLÓGICO ENTRE A POPULAÇÃO LOCAL, BEM COMO PARA CONSCIENTIZAR SOBRE SUA CONSERVAÇÃO.","palavras_chave":["DESIGN E TECNOLOGIA","DIGITALIZAÇÃO 3D","IMPRESSÃO 3D","PROMOÇÃO DO ACERVO","EDUCAÇÃO PATRIMONIAL EM MUSEUS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16548964","data_titulacao":"17DEC2024:"},{"ano":"2024","id":"15459913","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"PERFIL DE COMPETÊNCIAS PARA FOMENTAR A ATITUDE EMPREENDEDORA NOS ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO EM DESIGN","discente":"LUCIENE MACHADO","orientador":"JULIO CARLOS DE SOUZA VAN DER LINDEN","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"A ATITUDE EMPREENDEDORA REFERE-SE AO COMPORTAMENTO PROATIVO PARA AGIR DE MODO CONFIANTE, INDEPENDENTE E INOVADOR NA VIDA PESSOAL E PROFISSIONAL, PARA PODER TRANSFORMAR IDEIAS E PRODUTOS EM NEGÓCIOS E INOVAR, SEJA COMO EMPREENDEDOR OU INTRAEMPREENDEDOR. AS COMPETÊNCIAS ATITUDINAIS SÃO ESSENCIAIS PARA DESENVOLVER A ATITUDE EMPREENDEDORA POR TRABALHAREM O LADO INTRAPESSOAL, EMOCIONAL E COMPORTAMENTAL. A FORMAÇÃO EM DESIGN NORMALMENTE ENFATIZA AS COMPETÊNCIAS TÉCNICAS DA PROFISSÃO LIMITANDO AS COMPETÊNCIAS ATITUDINAIS. ESTA TESE TEVE POR OBJETIVO GERAL ELABORAR UM PERFIL DE COMPETÊNCIAS ATITUDINAIS PARA FOMENTAR A ATITUDE EMPREENDEDORA NOS ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO EM DESIGN. PARA TAL, OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS FORAM: A) EXPLORAR AS COMPETÊNCIAS ATITUDINAIS DO DESIGNER; B) EXPLORAR AS COMPETÊNCIAS ATITUDINAIS DO EMPREENDEDOR; C) ELABORAR UM PERFIL DE COMPETÊNCIAS ATITUDINAIS DO DESIGNER PARA ESTE TER ATITUDE EMPREENDEDORA E SER UM DESIGNER-EMPREENDEDOR (PERFIL CADE); D) ELABORAR, APLICAR E AVALIAR UM OBJETO DE APRENDIZAGEM COMO PILOTO PARA FOMENTAR COMPETÊNCIAS DA ATITUDE EMPREENDEDORA EM ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO EM DESIGN. A PRIMEIRA PARTE DO ESTUDO CONTEMPLOU OS OBJETIVOS (A), (B) E (C), E FOI QUALITATIVA E EXPLORATÓRIA, UTILIZANDO ANÁLISE DE CONTEÚDO SEGUNDO OS PRESSUPOSTOS DE BARDIN. PARA ISSO, INVESTIGARAM-SE LIVROS E ARTIGOS CIENTÍFICOS DA ÁREA DO DESIGN E DO EMPREENDEDORISMO, SEPARANDO AS COMPETÊNCIAS ATITUDINAIS DAQUELAS QUE REPRESENTAVAM CONHECIMENTOS E HABILIDADES. AS COMPETÊNCIAS ATITUDINAIS ENCONTRADAS NOS DOCUMENTOS DE DESIGN FORAM INTEGRADAS ÀQUELAS DOS DE EMPREENDEDORISMO, E PROCEDEU-SE À CODIFICAÇÃO, CATEGORIZAÇÃO E COMPOSIÇÃO DE INFERÊNCIAS COM BASE NA FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA. COMO RESULTADOS, FOI OBTIDO UM PERFIL DE 68 COMPETÊNCIAS, SENDO IDENTIFICADAS AS COMUNS E AS DISTINTAS ENTRE OS DOIS PROFISSIONAIS. O PERFIL FOI SIMPLIFICADO PARA 21 SUBCATEGORIAS ATRAVÉS DE CONSENSO ENTRE TRÊS AVALIADORES QUE FIZERAM O AGRUPAMENTO SEMÂNTICO DE FORMA INDEPENDENTE. A SEGUNDA PARTE DO ESTUDO CONTEMPLOU O OBJETIVO (D), E FOI PRÁTICO-APLICATIVA, COM A ELABORAÇÃO DE UM OBJETO DE APRENDIZAGEM E SUA APLICAÇÃO EM UMA OFICINA A ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO EM DESIGN, A FIM DE VERIFICAR SE ERA POSSÍVEL E FAZIA SENTIDO, PARA OS ESTUDANTES, DESENVOLVEREM COMPETÊNCIAS VOLTADAS PARA A ATITUDE EMPREENDEDORA. PARA O OBJETO, FORAM SELECIONADAS CINCO COMPETÊNCIAS DO PERFIL CADE ESSENCIAIS PARA ATITUDE EMPREENDEDORA, E TRABALHADAS POR MEIO DE SETE MÓDULOS BASEADOS EM FERRAMENTAS DO COACHING E DESIGN THINKING. O OBJETO FOI APLICADO E, AO FINAL DA OFICINA, FORAM COLETADOS OS FEEDBACKS DOS ESTUDANTES COM PERGUNTAS DISPARADORAS E ANALISADOS POR ANÁLISE DE CONTEÚDO. OS RESULTADOS MOSTRARAM QUE A ATITUDE EMPREENDEDORA PODE SER FOMENTADA POR MEIO DE UM OBJETO QUE TRABALHASSE COMPETÊNCIAS INTRAPESSOAIS, COMO AUTOCONHECIMENTO, AUTOCONFIANÇA, AUTOESTIMA, MENTE ABERTA E MOTIVAÇÃO INTERNA. ESTE TRABALHO CONCLUIU QUE EXISTE UM PERFIL CONVERGENTE DE COMPETÊNCIAS PARA SER DESENVOLVIDO NA FORMAÇÃO DO DESIGNER PARA APRIMORAR SUA ATITUDE EMPREENDEDORA, INCORPORANDO UM PENSAR E AGIR EMPREENDEDOR AO PENSAMENTO PROJETUAL DO DESIGNER; E QUE A APLICAÇÃO DE RECURSOS PEDAGÓGICOS, COMO UM OBJETO DE APRENDIZAGEM, PODE AUXILIAR OS ESTUDANTES DE DESIGN A DESENVOLVEREM COMPETÊNCIAS INTRAPESSOAIS NECESSÁRIAS PARA DESPERTAR A ATITUDE EMPREENDEDORA, OPORTUNIZANDO QUE SE TORNEM PROFISSIONAIS MAIS COMPETITIVOS NO MERCADO DE TRABALHO.","palavras_chave":["DESIGN","ATITUDE EMPREENDEDORA","COMPETÊNCIAS ATITUDINAIS DO DESIGNER","COMPETÊNCIAS ATITUDINAIS DO EMPREENDEDOR","COMPETÊNCIAS ATITUDINAIS DO DESIGNER-EMPREENDEDOR"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15459913","data_titulacao":"26APR2024:"},{"ano":"2024","id":"15152330","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PROCESSO DE CRIAÇÃO DE GÊMEOS DIGITAIS: ESTUDO DE CASO CAFF","discente":"NATALIA CRISTINA DIEHL","orientador":"LEIA MIOTTO BRUSCATO","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"A NECESSIDADE DE TORNAR AS CIDADES MAIS SUSTENTÁVEIS DIRECIONA A ATENÇÃO PARA DOIS ELEMENTOS FUNDAMENTAIS NA COMPOSIÇÃO URBANA: AS EDIFICAÇÕES E OS USUÁRIOS QUE AS OCUPAM. NESSE CONTEXTO, DESTACA-SE A COMPLEXA TAREFA DE TRANSFORMAR EDIFICAÇÕES EXISTENTES EM SISTEMAS INTELIGENTES. PARA ENFRENTAR OS DESAFIOS DESSA TRANSFORMAÇÃO, O CONCEITO DE GÊMEOS DIGITAIS EMERGE DE OUTROS CAMPOS, COMO DESIGN DE PRODUTOS E TECNOLOGIA ESPACIAL, APRESENTANDO UMA POSSÍVEL SOLUÇÃO PARA INTEGRAÇÃO DE ÁREAS E TECNOLOGIAS DÍSPARES. OBSERVA-SE QUE, PARA A GEMINAÇÃO DO AMBIENTE CONSTRUÍDO, SÃO NECESSÁRIOS TRÊS ELEMENTOS QUE, JUNTOS, REPRESENTAM O PARADIGMA FÍSICO-DADOS-VIRTUAL. PARA CADA UM DELES, SÃO ATRIBUÍDAS TECNOLOGIAS PERTENCENTES A DIFERENTES ÁREAS DE CONHECIMENTO, COMO ARQUITETURA, CIÊNCIAS DA COMPUTAÇÃO, DESIGN E ENGENHARIAS. ASSIM, A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA ELUCIDOU AS TECNOLOGIAS E OS CONHECIMENTOS RELACIONADOS AO PARADIGMA APRESENTADO, REUNINDO EXEMPLOS DO PROCESSO DE CRIAÇÃO DE GÊMEOS DIGITAIS APLICADOS AO AMBIENTE CONSTRUÍDO. A PESQUISA CONSISTIU EM UM ESTUDO DE CASO ÚNICO E, PARA COLETA DE DADOS, UTILIZARAM-SE TÉCNICAS DE ANÁLISE DOCUMENTAL, OBSERVAÇÃO E QUESTIONÁRIO. O OBJETO DA INVESTIGAÇÃO FOI O PROCESSO DE LEVANTAMENTO CADASTRAL DIGITAL DO ATIVO FÍSICO PERTENCENTE AO GOVERNO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL – O CENTRO ADMINISTRATIVO FERNANDO FERRARI. AS MOTIVAÇÕES PARA A PESQUISA FUNDAMENTARAM-SE NO MODELO DE INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, TRÍPLICE HÉLICE, FOMENTANDO A INTERAÇÃO ENTRE ACADEMIA, INDÚSTRIA E GOVERNO. ESTE TRABALHO COMPREENDEU COMO O PROCESSO DE CRIAÇÃO DE UM GÊMEO DIGITAL PODE CONTRIBUIR PARA O ORDENAMENTO DAS ATIVIDADES INTERNAS DE OPERAÇÃO E MANUTENÇÃO EM AMBIENTES CONSTRUÍDOS, UTILIZANDO-SE AS NECESSIDADES DOS OCUPANTES COMO AFERIDOR DESSE PROCESSO. APRESENTARAM-SE ESTRUTURAS CONCEITUAIS QUE PODEM AUXILIAR O PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO DE UM ATIVO FÍSICO EM GÊMEO DIGITAL","palavras_chave":["GÊMEOS DIGITAIS","PROCESSO DE CRIAÇÃO","AMBIENTE CONSTRUÍDO","OPERAÇÃO E MANUTENÇÃO","TRÍPLICE HÉLICE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15152330","data_titulacao":"19MAR2024:"},{"ano":"2024","id":"15463799","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"PROPOSIÇÃO DE UM MODELO DE DECISÃO PARA A SELEÇÃO DE ALTERNATIVAS DE DESIGN","discente":"GUILHERME PAROLIN","orientador":"VINICIUS GADIS RIBEIRO","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"O CONTEXTO PROJETUAL CONTEMPORÂNEO É CARACTERIZADO POR COMPETIÇÃO CRESCENTE E POR NOVAS TECNOLOGIAS E METODOLOGIAS DE CAPTURA E REPRESENTAÇÃO DE DADOS, ACARRETANDO EM UM AUMENTO CONSIDERÁVEL NA QUANTIDADE E NO GRAU DE INCERTEZA DOS FATORES PROJETUAIS QUE DEVEM SER CONSIDERADOS. EM CONTEXTOS COMPLEXOS COMO ESSE, MODELOS DE DECISÃO, COMO AQUELES FUNDAMENTADOS EM ABORDAGENS DE CAPTURA E REPRESENTAÇÃO DE CONHECIMENTO DE DESIGN (DESIGN RATIONALE), PODEM APOIAR OS PROCESSOS DE TOMADA DE DECISÃO EM PROJETO PELO DESIGNER. A NECESSIDADE DE MELHOR INFORMAR ESSES PROCESSOS SE APRESENTA COMO ESPECIALMENTE CRÍTICO À ETAPA DE SELEÇÃO DE ALTERNATIVAS DE DESIGN, QUE APRESENTA AMPLA REPERCUSSÃO NO RESTANTE DO PROJETO. A NOÇÃO DE CRITÉRIOS AVALIATIVOS É CENTRAL À SELEÇÃO DE ALTERNATIVAS DE DESIGN, ESTANDO SUA SUFICIÊNCIA RELACIONADA AO SUCESSO DO PROCESSO. CONTUDO, EM CONTEXTOS COMPLEXOS COMO O APRESENTADO, CRITÉRIOS AVALIATIVOS COSTUMAM APRESENTAR-SE CONFLITANTES, INCERTOS E IMPRECISOS. ASSIM, A PRESENTE PESQUISA OBJETIVA PROPOR UM MODELO DE DECISÃO, FUNDAMENTADO NA ABORDAGEM DE DESIGN RATIONALE, QUE APOIE A SELEÇÃO DE ALTERNATIVAS DE DESIGN AO CONTRIBUIR À COMPLETUDE DOS CRITÉRIOS AVALIATIVOS DISPONÍVEIS. PARA TAL REALIZA-SE PRIMEIRAMENTE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA A PARTIR DOS TEMAS DE “TOMADA DE DECISÃO EM DESIGN”, “SELEÇÃO DE ALTERNATIVAS DE DESIGN” E “DESIGN RATIONALE”. ESSA PESQUISA É COMPLEMENTADA COM LEVANTAMENTOS COM DOCENTES E DISCENTES DE DESIGN POR MEIO DE QUESTIONÁRIOS E ENTREVISTAS. OS DADOS COLETADOS SÃO ANALISADOS E SINTETIZADOS DE MODO A SUBSIDIAR A CONCEITUAÇÃO E DETALHAMENTO DE UM MODELO. ESTE, NA FORMA DE UM INSTRUMENTO VISUAL DE APOIO AO DESIGNER, É ENTÃO AVALIADO POR MEIO DE WORKSHOPS COM DOCENTES E PROFISSIONAIS DE DESIGN. AS AVALIAÇÕES CORROBORAM A APLICABILIDADE DO MODELO, DESTACANDO SUA UTILIDADE E POTENCIALIDADE NO APOIO AO PROCESSO DE DESIGN.","palavras_chave":["DESIGN RATIONALE","PROCESSO DE DESIGN","SELEÇÃO DE ALTERNATIVAS","MODELO DE DECISÃO","CRIAÇÃO DO CONHECIMENTO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15463799","data_titulacao":"08NOV2024:"},{"ano":"2024","id":"15463913","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"PROPOSTA DE DIRETRIZES PARA ELABORAÇÃO DE ATIVIDADES INTERDISCIPLINARES EM EXPRESSÃO GRÁFICA APOIADA NA ABORDAGEM DO DESIGN THINKING NA EDUCAÇÃO","discente":"ANELISE TODESCHINI HOFFMANN","orientador":"JOCELISE JACQUES DE JACQUES","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"AS PROFISSÕES ESTÃO SENDO TRANSFORMADAS RAPIDAMENTE COM NOVAS TECNOLOGIAS E CONTEXTOS DE TRABALHO, REPRESENTANDO UM DESAFIO AOS PROFESSORES, ESPECIALMENTE NO ENSINO SUPERIOR, OS QUAIS SÃO DIRETAMENTE RESPONSÁVEIS PELA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL, E TÊM O PAPEL DE ALIAR O CONHECIMENTO TÉCNICO A DIFERENTES HABILIDADES COMO CRIATIVIDADE, VISÃO SISTÊMICA, TRABALHO EM GRUPO, BOA COMUNICAÇÃO E APRENDIZAGEM CONTÍNUA. JUNTA-SE A ESTE CENÁRIO, AS TENDÊNCIAS MUNDIAIS EM APROXIMAR A TEORIA DA PRÁTICA, A MODIFICAÇÃO DO PERFIL DO ALUNO E A METODOLOGIA DE ENSINO TRADICIONAL QUE DIFICULTA A INTERDISCIPLINARIDADE NECESSÁRIA AO SÉCULO XXI. NESSE CONTEXTO, O ENSINO DE EXPRESSÃO GRÁFICA (EG) NOS CURSOS DE NÍVEL SUPERIOR TAMBÉM VEM SENDO TRANSFORMADO PELO USO DE NOVAS TECNOLOGIAS E É IMPACTADO PELA FALTA DE BASE EM CONHECIMENTO GEOMÉTRICO DOS CALOUROS. CONSIDERANDO A IMPORTÂNCIA DA EG PARA A FORMAÇÃO EM ENGENHARIA, ESTA PESQUISA VISA CONTRIBUIR COM O ENSINO E APRENDIZAGEM DA LINGUAGEM GRÁFICA, ATRAVÉS DA ABORDAGEM CRIATIVA E COLABORATIVA DO DESIGN THINKING NA EDUCAÇÃO. O OBJETIVO DA PESQUISA FOI A PROPOSIÇÃO DE DIRETRIZES PARA A ELABORAÇÃO DE ATIVIDADES INTERDISCIPLINARES NAS DISCIPLINAS DE EXPRESSÃO GRÁFICA - LIMITANDO-SE AO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL DA UFRGS. A EXPERIÊNCIA POR MEIO DA ABORDAGEM DO DESIGN THINKING PROPORCIONOU A ELABORAÇÃO DE ATIVIDADES INTERDISCIPLINARES, ENRIQUECIDAS PELA REFLEXÃO DOS EDUCADORES SOBRE SEU NOVO PAPEL COMO FACILITADORES. INICIALMENTE INVESTIGOU-SE O PERFIL DOS ESTUDANTES E A VISÃO ATUAL E FUTURA DOS PROFESSORES SOBRE AS DISCIPLINAS DE EG. A PARTIR DESSAS INICIATIVAS, HOUVE A GERAÇÃO E SELEÇÃO DE ALTERNATIVAS DE ATIVIDADES, PROTOTIPAGEM E APLICAÇÃO EM SALA DE AULA, CONSIDERANDO OS CONHECIMENTOS PRÉVIOS, NÍVEL CRESCENTE DE DIFICULDADE E OS “OBSERVÁVEIS” DE CADA ETAPA DA ATIVIDADE. ANALISANDO O RELATO DESSAS AÇÕES, ACREDITA-SE QUE AS DIRETRIZES RESULTANTES POSSAM AUXILIAR OS PROFESSORES NA PROPOSIÇÃO DE NOVAS ATIVIDADES, FACILITANDO O CAMINHO DOS INSIGHTS À SUA IMPLEMENTAÇÃO, TORNANDO UMA PRÁTICA CORRENTE, DISSEMINANDO O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS, E PERMITINDO O EXERCÍCIO DE HABILIDADES E COMPETÊNCIAS IMPORTANTES PARA A FORMAÇÃO EM ENGENHARIA.","palavras_chave":["DESIGN E TECNOLOGIA","DESIGN THINKING NA EDUCAÇÃO","ENSINO SUPERIOR","METODOLOGIAS ATIVAS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15463913","data_titulacao":"26JUL2024:"},{"ano":"2024","id":"16373149","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"SELEÇÃO DE MATERIAIS NO DESIGN DE JOIAS: ESTUDO DAS PROPRIEDADES DE GEMAS","discente":"PAULINA HELENA ZANLUCHI MIOR","orientador":"LAUREN DA CUNHA DUARTE","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"O DESIGN DE JOIAS DESTACA-SE COMO UM SEGMENTO CRUCIAL NA ÁREA DE DESIGN E DESEMPENHA UM PAPEL RELEVANTE NA ECONOMIA NACIONAL. O BRASIL SE POSICIONA COMO UM POLO MUNDIAL DE MINERAÇÃO, OFERECENDO UMA VARIEDADE DE MINERAIS, INCLUINDO GEMAS UTILIZADAS NA JOALHERIA. APESAR DESSA IMPORTÂNCIA, OBSERVOU-SE UMA CARÊNCIA DE ESTUDOS SOBRE A SELEÇÃO DE GEMAS PARA SUA APLICAÇÃO EM JOIAS. DIANTE DISSO, O PRESENTE ESTUDO TEVE COMO OBJETIVO SISTEMATIZAR OS PARÂMETROS RELEVANTES PARA A SELEÇÃO DE GEMAS UTILIZADAS NO DESIGN DE JOIAS. FORAM IDENTIFICADAS AS FORMAS DE INCORPORAÇÃO DE GEMAS EM PEÇAS DE JOALHERIA, APRESENTADOS OS PROCESSOS DE IDENTIFICAÇÃO E DEFINIÇÃO DE QUALIDADE DE MATERIAIS GEMOLÓGICOS E CONSIDERADAS OUTRAS QUESTÕES TANGÍVEIS DA SELEÇÃO DESSES MATERIAIS. NO ESTUDO PRELIMINAR, REALIZOU-SE UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA DAS ÁREAS DE GEMOLOGIA E DO DESIGN DE JOIAS, ALÉM DE IDENTIFICAR AS CATEGORIAS DE SELEÇÃO DE MATERIAIS EMPREGADAS NO DESIGN DE PRODUTO. NO DESENVOLVIMENTO, FORAM ESTABELECIDOS OS PARÂMETROS PARA A SELEÇÃO DE GEMAS, DIVIDIDOS EM: PROPRIEDADES ESTÉTICAS, ELEMENTOS INTANGÍVEIS, DURABILIDADE (PROPRIEDADES MECÂNICAS E ESTABILIDADE), PROPRIEDADES TÉRMICAS, QUALIDADE (COR, LAPIDAÇÃO, PUREZA E PESO) E PREÇO. PARA A ETAPA DE APLICAÇÃO, BUSCOU-SE ILUSTRAR AS POSSIBILIDADES DE USO DOS PARÂMETROS DE SELEÇÃO POR MEIO DO ESTUDO DE CASO DE DOIS PROCESSOS DE CRIAÇÃO DE JOIAS. DURANTE O DESENVOLVIMENTO DOS PRODUTOS, IDENTIFICAMOS QUE OS PARÂMETROS UTILIZADOS E O MOMENTO DA SELEÇÃO DOS MATERIAIS VARIAM CONFORME AS ESPECIFICIDADES DO PROJETO. A DETERMINAÇÃO DE CRITÉRIOS RELEVANTES PARA A SELEÇÃO DE MATERIAIS FACILITA E APRIMORA O PROCESSO DE MATERIALIZAÇÃO DAS IDEIAS. DESSA FORMA, A RELEVÂNCIA DESTE ESTUDO SE DÁ´ COMO UM INSTRUMENTO PARA AQUELES INTERESSADOS EM DESENVOLVER PEÇAS DE JOALHERIA QUE INCORPOREM GEMAS, AUXILIANDO DESDE PROFISSIONAIS A ESTUDANTES DA ÁREA.","palavras_chave":["SELEÇÃO DE MATERIAIS","DESIGN DE JOIAS","GEMAS","GEMOLOGIA","DESIGN E TECNOLOGIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16373149","data_titulacao":"13DEC2024:"},{"ano":"2024","id":"14599922","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"STEAM, DESIGN E TECNOLOGIA: USO DE MICROSCOPIAS COMO VEÍCULO DE COMUNICAÇÃO VISANDO A POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIA","discente":"BRENDON WILLIAN GUEDES BARBOSA","orientador":"WILSON KINDLEIN JUNIOR","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"O STEAM SIGLA PARA CIÊNCIA, TECNOLOGIA, ENGENHARIA, ARTES E MATEMÁTICA É UMA ABORDAGEM TRANSDISCIPLINAR QUE ENVOLVE CONHECIMENTOS DIVERSOS PARA A CRIAÇÃO DE UM CONHECIMENTO MAIS COMPLETO, ESSA ABORDAGEM TEM SE MOSTRADO UMA FERRAMENTA TRANSDISCIPLINAR DE CONEXÃO DE SABERES E COMPETÊNCIAS DIVERSAS EM CAMPOS DE CONHECIMENTO (APARENTEMENTE) DIFERENTES, CRIANDO A POSSIBILIDADE DE CONSTRUIR CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS ACERCA DA VIDA E DA CIÊNCIA. CONHECIMENTOS RELACIONADOS À CIÊNCIA E SUAS TECNOLOGIAS APRESENTAM UMA CERTA RESTRIÇÃO DE DIVULGAÇÃO COM A POPULAÇÃO EM GERAL, TALVEZ ALGUMAS TECNOLOGIAS E CONHECIMENTOS SÃO DE DIFÍCIL ACESSO ATÉ MESMO PARA A COMUNIDADE ACADÊMICA. PENSANDO NISSO, O PRESENTE TRABALHO IDENTIFICA UMA PROBLEMÁTICA DE \"COMO POPULARIZAR ESSE CONHECIMENTO RESTRITO COM A SOCIEDADE E COMO CONECTAR O PÚBLICO GERAL A ESSE CONHECIMENTO E A ESSAS TECNOLOGIAS?\". COM A FINALIDADE DE RESPONDER A PROBLEMÁTICA, ESSE ESTUDO RECORREU AO DESIGN & TECNOLOGIA PARA APLICAÇÃO DO STEAM COMO UMA FERRAMENTA DE POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIA DE FORMA LÚDICA E CRIATIVA, UTILIZANDO DA CONSTRUÇÃO DE ARTEFATOS COMO LINGUAGENS DE UMA COMUNICAÇÃO DE FÁCIL COMPREENSÃO E QUE POSSA ESTAR PRESENTE NO DIA-A-DIA DO PÚBLICO EM GERAL, PARA ISSO FOI APLICADO UMA AMOSTRA VISUAL DA CIÊNCIA, O UNIVERSO MICROSCÓPICO, MAIS ESPECIFICAMENTE AS MICROGRAFIAS METALOGRÁFICAS E MICROSCOPIAS CERÂMICAS, TRANSFORMANDO-AS EM ARTEFATOS QUE EXPLORAM O LÚDICO VISANDO DISSEMINAR A CIÊNCIA. OBJETIVOS COMO APLICAR METALOGRAFIAS E MICROSCOPIAS CERÂMICAS EM OUTRAS FORMAS COM OUTRAS APLICAÇÕES, COMO ARTIGOS DE MODA, JOGOS INTERATIVOS, TEXTURAS TRIDIMENSIONAIS E OBRAS DE ARTE FORAM ALCANÇADOS DEVIDO A APLICAÇÃO DO STEAM NESTA PESQUISA. OS RESULTADOS DOS ARTEFATOS MOSTRARAM A POSSIBILIDADE DE ENTRELAÇAR ARTE E CIÊNCIA PARA GERAR SUBSTRATOS QUE APRESENTAM E COMUNICAM A CIÊNCIA DE MANEIRA CRIATIVA E INOVATIVA, EXPLORANDO TÉCNICAS E MATERIAIS, CRIANDO ARTE COM A CIÊNCIA E EXPANDINDO O SEU POTENCIAL DE ALCANCE.","palavras_chave":["POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIA","STEAM","CRIATIVIDADE","COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM","DESIGN & TECNOLOGIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14599922","data_titulacao":"29JAN2024:"},{"ano":"2024","id":"15207136","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"TECNOLOGIAS 3D DE BAIXO CUSTO APLICADAS AO PATRIMÔNIO: POSSIBILIDADES E LIMITAÇÕES NA PRODUÇÃO DE RÉPLICAS DE ORNATOS EM ESTUQUE","discente":"ROGER LANGONE LEAL","orientador":"LEIA MIOTTO BRUSCATO","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"O OBJETIVO DESTA PESQUISA FOI VERIFICAR A ADEQUAÇÃO DE TECNOLOGIAS 3D DE BAIXO CUSTO PARA USO NA PRODUÇÃO DE RÉPLICAS DE ORNATOS ARQUITETÔNICOS PRODUZIDOS EM ESTUQUE, EM COMPARAÇÃO COM TECNOLOGIAS DE MAIS ALTO CUSTO MAS COM MAIOR PRECISÃO DIMENSIONAL. TRATA-SE DE UM ESTUDO DE ABORDAGEM QUALITATIVA E QUANTITATIVA E DE NATUREZA APLICADA DIVIDIDO EM NOVE ETAPAS, A SABER: PLANEJAMENTO INICIAL; FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA; DEFINIÇÃO DA AMOSTRA; DIGITALIZAÇÃO TRIDIMENSIONAL POR FOTOGRAMETRIA; AVALIAÇÃO DOS MODELOS DIGITAIS TRIDIMENSIONAIS; PRODUÇÃO DE RÉPLICAS POR MANUFATURA ADITIVA; PRODUÇÃO DE MOLDES; PRODUÇÃO DE RÉPLICAS E AVALIAÇÃO DAS RÉPLICAS. TEVE COMO AMOSTRA UMA GÁRGULA PRESENTE NOS BALCÕES DAS JANELAS DO MUSEU DO DOCE E UM ORNATO NA ENTRADA DA SEDE DO MUSEU DE ARTE LEOPOLDO GOTUZZO EM PELOTAS/RS. OS INSTRUMENTOS USADOS PARA OBTENÇÃO DAS IMAGENS PARA RECONSTRUÇÃO FOTOGRAMÉTRICA FORAM UM SMARTPHONE MOTOROLA EDGE 20 E DOIS NOTEBOOKS FORAM UTILIZADOS PARA A RECONSTRUÇÃO DIGITAL DOS ORNATOS. OS PROGRAMAS SELECIONADOS PARA A GERAÇÃO DOS MODELOS TRIDIMENSIONAIS DIGITAIS FORAM: COLMAP, MESHROOM, REGARD3D, MULTI-VIEW ENVIRONMENT E MICMAC. TAMBÉM FORAM SELECIONADOS OS APLICATIVOS PARA ANDROID POLYCAM, SCANN3D E KIRI ENGINE. OS MODELOS DOS ORNATOS OBTIDOS POR FOTOGRAMETRIA FORAM COMPARADOS COM MODELOS DIGITALIZADOS POR LUZ ESTRUTURADA PELO PARÂMETRO DE DESVIO QUADRÁTICO MÉDIO (RMS). AS RÉPLICAS DOS ORNATOS FORAM PRODUZIDAS POR MOLDAGEM EM SILICONE A PARTIR DOS MODELOS IMPRESSOS POR EXTRUSÃO DE MATERIAL E ESTEREOLITOGRAFIA MASCARADA POR TELA DE CRISTAL LÍQUIDO, SENDO ESTA ÚLTIMA DEFINIDA COMO PADRÃO DE REFERÊNCIA. A AVALIAÇÃO DAS RÉPLICAS FOI REALIZADA POR MEIO DE ANÁLISE VISUAL COMPARATIVA ENTRE AS PEÇAS PRODUZIDAS COM BAIXO CUSTO FRENTE ÀS PEÇAS COM AS TECNOLOGIAS DE REFERÊNCIA. O RMS DENOTOU A DISCREPÂNCIA DIMENSIONAL DO MODELO OBTIDO POR FOTOGRAMETRIA EM RELAÇÃO AO MODELO TRIDIMENSIONAL DE REFERÊNCIA DIGITALIZADO POR LUZ ESTRUTURADA. OS MELHORES MODELOS OBTIDOS POR FOTOGRAMETRIA EM RELAÇÃO AO MODELO DE REFERÊNCIA FORAM OS PRODUZIDOS PELO COLMAP, PELO MESHROOM E PELO KIRI. ENTRETANTO, O MODELO DO KIRI APRESENTOU UMA MENOR NECESSIDADE DE PÓS-PROCESSAMENTO DIGITAL, COM MENOS ÁREAS PARA RECONSTRUÇÃO. ASSIM SENDO, OS MODELOS GERADOS POR ELE FORAM ESCOLHIDOS PARA PRODUÇÃO DE AMBAS AS RÉPLICAS. PODE-SE CONCLUIR QUE, DEPENDENDO DAS CARATERÍSTICAS DO PROJETO EM QUESTÃO, AS TECNOLOGIAS 3D DE BAIXO CUSTO PODEM ENTREGAR RESULTADOS COMPARÁVEIS A TECNOLOGIAS DE MAIS ALTO CUSTO E COM MAIOR PRECISÃO DIMENSIONAL.","palavras_chave":["ESTUQUE","DIGITALIZAÇÃO TRIDIMENSIONAL","MANUFATURA DIGITAL","RESTAURO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15207136","data_titulacao":"25APR2024:"},{"ano":"2024","id":"16372732","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"UTILIZAÇÃO DA IMPRESSÃO 3D PARA O DESENVOLVIMENTO DO DESIGN DE ELEMENTOS DE MODA A PARTIR DE POLÍMERO DE PVA","discente":"LARISSA FORTUNATI","orientador":"LUIS HENRIQUE ALVES CANDIDO","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","resumo":"ESTE TRABALHO INVESTIGA O COMPORTAMENTO DO POLÍMERO PVA (ÁLCOOL POLIVINÍLICO) EM AMBIENTE AQUOSO E SUA APLICAÇÃO NA IMPRESSÃO 3D DE ELEMENTOS DE MODA. O OBJETIVO É ANALISAR AS ALTERAÇÕES FÍSICAS E ESTRUTURAIS DO PVA APÓS EXPOSIÇÃO AO AMBIENTE AQUOSO E AVALIAR SUA ADEQUAÇÃO PARA O DESIGN DE MODA SUSTENTÁVEL. FORAM REALIZADOS TESTES DE IMERSÃO DOS CORPOS DE PROVA EM DIFERENTES CONDIÇÕES DE TEMPO E TEMPERATURA, OBSERVANDO MODIFICAÇÕES COMO A SUPERFÍCIE DOS CORPOS DE PROVA SE TORNOU MAIS LISA E POLIDA DIFICULTANDO A VISUALIZAÇÃO DAS CAMADAS DE IMPRESSÃO, A FORMAÇÃO DE PELÍCULAS E PEQUENAS BOLHAS. A PESQUISA TAMBÉM INCORPOROU O CONCEITO DE DESIGN FOR DISASSEMBLY (DFD), PROMOVENDO A SUSTENTABILIDADE NO DESIGN DE MODA. OS RESULTADOS FORNECEM INSIGHTS IMPORTANTES PARA O USO DO PVA NA IMPRESSÃO 3D E SUGEREM FUTURAS INVESTIGAÇÕES COM O POLÍMERO PVA.","palavras_chave":["IMPRESSÃO 3D","SUSTENTABILIDADE","DESIGN FOR DISASSEMBLY.","PVA","DESIGN DE MODA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16372732","data_titulacao":"05NOV2024:"},{"ano":"2024","id":"16438369","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A PERMANÊNCIA DO REGIME DE TRABALHO REMOTO NO PERÍODO PÓS- PANDÊMICO E SUAS CONSEQUÊNCIAS NA REALIDADE DO DESIGNER COMUNICADOR VISUAL","discente":"CLARISSA MAIA PORTO COSENZA","orientador":"RAQUEL FERREIRA DA PONTE","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"COM O INÍCIO DA PANDEMIA DA COVID-19 E A NECESSIDADE DE SE RESTRINGIR INTERAÇÕES SOCIAIS DE FORMA A DIMINUIR A TRANSMISSIBILIDADE DO VÍRUS EM QUESTÃO, FORAM NECESSÁRIAS MEDIDAS COMO O SISTEMA DE TRABALHO REMOTO. NO ENTANTO, É POSSÍVEL AFIRMAR QUE, MESMO NO MOMENTO ATUAL, NO QUAL A PREOCUPAÇÃO COM A CONTAMINAÇÃO MENCIONADA NÃO É A MESMA QUE ANTERIORMENTE, AINDA HÁ UMA PERMANÊNCIA DE EMPRESAS QUE ADOTAM O SISTEMA DE TRABALHO NO QUAL SE MANTÉM ISOLADOS SEUS EMPREGADOS, EXERCENDO SEUS OFÍCIOS À DISTÂNCIA EM RELAÇÃO A UM AMBIENTE CORPORATIVO DE USO COLETIVO. ESTA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO COLETAR INFORMAÇÕES ACERCA DO CONTEXTO MATERIAL E DA PERCEPÇÃO DE DESIGNERS COMUNICADORES VISUAIS QUE ATUAM NA REGIÃO METROPOLITANA DO RIO DE JANEIRO EM RELAÇÃO À ADOÇÃO DO MODELO DE TRABALHO REMOTO NO PERÍODO POSTERIOR À PANDEMIA DA COVID-19. A PARTIR DA LEITURA DE TEÓRICOS COMO ZYGMUNT BAUMAN, JONATHAN CRARY E RICARDO ANTUNES, QUE CRITICAM O SISTEMA CAPITALISTA TARDIO E A MANEIRA COMO, NELE, SE ESTABELECEM RELAÇÕES SOCIAIS, RESSALTANDO-SE AQUI AQUELAS DE ORDEM TRABALHISTA, ALÉM DO APROFUNDAMENTO DOS CONCEITOS DE “CAMPO” E “FIXAÇÃO DE CRENÇA”, DOS AUTORES PIERRE BOURDIEU E CHARLES SANDERS PEIRCE, RESPECTIVAMENTE, ESTRUTUROU-SE A HIPÓTESE DE QUE O ESPAÇO COLETIVO DE TRABALHO É UM AMBIENTE IMPORTANTE PARA OS EMPREGADOS, POR UMA SÉRIE DE MOTIVOS. NO ENTANTO, ESTA É UMA REALIDADE COMPLEXA, QUE DEVE SER AVALIADA LEVANDO-SE EM CONSIDERAÇÃO A EXPERIÊNCIA QUE OS DESIGNERS TÊM DENTRO DESTE CENÁRIO E SUAS PERCEPÇÕES EM RELAÇÃO A ESTE, SENDO ESTAS NEGATIVAS OU POSITIVAS. ASSIM, A INTERAÇÃO COM ESSES PROFISSIONAIS QUE VIVEM A REALIDADE DO TRABALHO REMOTO É FUNDAMENTAL PARA SE OBTER UMA MAIOR PROFUNDIDADE E CONEXÃO COM O QUE ESTÁ SENDO DISCUTIDO. COM ISTO, ESTA PESQUISA SE APOIOU TAMBÉM NOS RESULTADOS DA APLICAÇÃO DE ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS, DE CARÁTER QUALITATIVO, DE NATUREZA APLICADA, A NÍVEL EXPLORATÓRIO, COM O PROPÓSITO DE ANGARIAR DADOS PRIMÁRIOS EM RELAÇÃO À TEMÁTICA DESTACADA A PARTIR DA PARTICIPAÇÃO DE VOLUNTÁRIOS ENVOLVIDOS. REALIZADA A LEITURA E ANÁLISE DOS DADOS LEVANTADOS COM A APLICAÇÃO DAS ENTREVISTAS, FOI POSSÍVEL AFIRMAR QUE O SISTEMA DE TRABALHO REMOTO ESTABELECE-SE COMO A MODALIDADE UTILIZADA E PREFERIDA PELOS TELETRABALHADORES ENTREVISTADOS, MESMO QUE O RISCO DE CONTAMINAÇÃO PELO VÍRUS DA COVID-19 NÃO SEJA MAIS UMA PREOCUPAÇÃO DOS DESIGNERS PARTICIPANTES. ESTA CONSTATAÇÃO, CORROBORADA PELOS TEÓRICOS MENCIONADOS, SE DÁ PELO FATO DE QUE, AO TRABALHAREM EM CASA – POR MAIS QUE LEVEM EM CONSIDERAÇÃO OS ASPECTOS NEGATIVOS DESTE MODELO – ENCARAM TAL POSSIBILIDADE COMO UMA FORMA DE AUMENTAR A QUALIDADE DE VIDA. ISSO OCORRE POIS NÃO SÃO OBRIGADOS CONTRATUALMENTE A SE DESLOCAR DO LOCAL DE SUAS MORADIAS ATÉ A SEDE DA EMPRESA PARA A QUAL TRABALHAM. DESSA FORMA, ESTA PESQUISA VISA CONTRIBUIR COM UMA COMPREENSÃO DE COMO ESTÁ OCORRENDO A ATUAÇÃO DO DESIGNER DE COMUNICAÇÃO VISUAL NA SOCIEDADE ATUALMENTE, LEVANDO-SE EM CONSIDERAÇÃO A REALIDADE EVIDENCIADA.","palavras_chave":["TRABALHO REMOTO","CRENÇA","CAMPO","DESIGN","COMUNICAÇÃO VISUAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16438369","data_titulacao":"29OCT2024:"},{"ano":"2024","id":"16438838","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A REPRODUTIBILIDADE MUSEOLÓGICA NO LEGADO DE SOPHIA JOBIM: BIOGRAFIA CULTURAL DO MANTELETE DA BARONESA NO MHN","discente":"PATRICIA ARAUJO RIBEIRO DELLA TORRE","orientador":"MADSON LUIS GOMES DE OLIVEIRA","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"ESTA PESQUISA DE MESTRADO TEM COMO FOCO A ANÁLISE DE UMA PEÇA DE ROUPA FEMININA DO SÉCULO XIX, ORIGINÁRIA DA FRANÇA E QUE PERTENCEU À BARONESA DE INOÃ. A REFERIDA PEÇA FAZ PARTE DO ACERVO DO MUSEU HISTÓRICO NACIONAL (MHN), DESDE 1968, QUANDO FOI DOADA JUNTAMENTE COM OUTROS ITENS DA COLEÇÃO DE MARIA SOPHIA JOBIM MAGNO DE CARVALHO (1904-1968), CONHECIDA COMO SOPHIA JOBIM. ESTE ESTUDO BUSCA, POR MEIO DA CULTURA MATERIAL, COMPREENDER A CONSTRUÇÃO, TÉCNICAS DE CONFECÇÃO E AS FORMAS DO OBJETO DE ESTUDO, INCLUINDO A IDENTIFICAÇÃO DOS MATERIAIS TÊXTEIS, COMO TECIDOS E BORDADOS, ALÉM DA ANÁLISE DE SEUS DETALHES TÉCNICOS. IGUALMENTE, VISA CONTEXTUALIZAR SOBRE OS COSTUMES E HÁBITOS DAS MULHERES DA ELITE BRASILEIRA DO FINAL DO SÉCULO XIX, QUE SE VESTIAM DE ACORDO COM A MODA FRANCESA, MAS TAMBÉM PERMITE APRECIAR A MAESTRIA ARTESANAL E A BELEZA DO DESIGN DA ÉPOCA. METODOLOGICAMENTE, O PROJETO SE BASEIA EM UM ESTUDO DE CASO COM VIÉS NA PESQUISA HISTÓRICA, ABORDANDO TEMAS COMO INDUMENTÁRIA, SOCIEDADE E DESIGN. TAMBÉM EXPLORA ASPECTOS VISUAIS, ESTÉTICOS E MUSEOLÓGICOS RELACIONADOS À ROUPA. A ETAPA PRÁTICA DA PESQUISA COMPREENDEU A REPRODUÇÃO DE UMA PEÇA SEMELHANTE AO TRAJE ESTUDADO, ADAPTANDO-A À ATUALIDADE. DESTACAMOS A REPRODUÇÃO DE UMA PEÇA DE VESTUÁRIO DATADA DO SÉCULO XIX, VISANDO A PRESERVAÇÃO ESTÉTICA DO ARTEFATO HISTÓRICO, ATUALIZANDO-A OS PARÂMETROS DE CONFECÇÃO DO SÉCULO XXI. A ESCOLHA DE MATERIAIS CONTEMPORÂNEOS E MATÉRIA-PRIMA TECNOLÓGICA, COMO TECIDOS COM PROPRIEDADES AVANÇADAS, REPRESENTA UM ESFORÇO PARA HARMONIZAR A AUTENTICIDADE DO DESIGN ORIGINAL COM AS DEMANDAS E INOVAÇÕES DO MOMENTO PRESENTE. ESSA PROPOSTA BUSCA INCORPORAR ELEMENTOS ATUAIS, COMO TÉCNICAS DE ESTAMPARIA UNINDO ARTIFÍCIOS TRADICIONAIS DE CONFECÇÃO. A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS CONTEMPORÂNEOS RESSALTA A EVOLUÇÃO TECNOLÓGICA, ALÉM DE ENFATIZAR A IMPORTÂNCIA DE PRESERVAR E REVITALIZAR TÉCNICAS TRADICIONAIS QUE, DE OUTRA FORMA, CORRERIAM O RISCO DE SE PERDER AO LONGO DO TEMPO. AO RECONECTAR O PASSADO AO PRESENTE, POR MEIO DA MODA, PROPOMOS UMA REFLEXÃO SOBRE O DESENVOLVIMENTO DAS PRÁTICAS DE VESTUÁRIO, ESTIMULANDO UMA COMPREENSÃO DA CULTURA MATERIAL EM DIFERENTES PERÍODOS HISTÓRICOS. ESSA ABORDAGEM, AO INTEGRAR ELEMENTOS TRADICIONAIS MESCLANDO ÀS TÉCNICAS INOVADORAS, OFERECE UMA PERSPECTIVA SOBRE A INTERSEÇÃO ENTRE HISTÓRIA, MODA E DESIGN.","palavras_chave":["INDUMENTÁRIA HISTÓRICA","DESIGN DE MODA","REPRODUTIBILIDADE MUSEOLÓGICA","MHN","SOPHIA JOBIM","BIOGRAFIA CULTURAL DO OBJETOS","BARONESA DE INOÃ."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16438838","data_titulacao":"26JUN2024:"},{"ano":"2024","id":"16439852","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A TRANSFORMAÇÃO DAS CAPAS DA REVISTA VOGUE BRASIL NO PERÍODO DE 2013 A 2023: UMA ANÁLISE SEMIÓTICA","discente":"BIANCA MIRANDA RODRIGUES VIDAL","orientador":"RAQUEL FERREIRA DA PONTE","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"O PRESENTE TRABALHO VISA ANALISAR SEMIOTICAMENTE A CAPA DE QUATRO EDIÇÕES IMPRESSAS DO MÊS DE SETEMBRO DA REVISTA VOGUE BRASIL , A FIM DE COMPREENDER AS MUDANÇAS COMO A LINGUAGEM SE ARTICULA NO DESIGN EDITORIAL, A PARTIR DAS TRANSFORMAÇÕES DAS MÍDIAS (JENKINS, 2009). A ESCOLHA PELAS EDIÇÕES DESSE MÊS DEVE-SE AO FATO DE TEREM MAIOR RELEVÂNCIA PARA A MODA, POIS MARCAM O INÍCIO DE UMA NOVA TEMPORADA NO CALENDÁRIO, ALÉM DE SER O PERÍODO EM QUE OCORREM AS SEMANAS DE MODA. AS REVISTAS DESTE PERÍODO COSTUMAM PUBLICAR AS PRÓXIMAS TENDÊNCIAS PARA O FINAL DO ANO E PARA O INÍCIO DO PRÓXIMO. JÁ A DEFINIÇÃO DESTE RECORTE TEMPORAL COINCIDE COM O INÍCIO DA PRESENÇA DA VOGUE NAS MÍDIAS SOCIAIS E SUA ATUAÇÃO ATÉ OS DIAS DE HOJE. PORTANTO, A PESQUISA BUSCA ENTENDER COMO O DESIGN EDITORIAL IMPRESSO SE COMPORTA FRENTE ÀS NOVAS TECNOLOGIAS. ENTENDENDO QUE OS ELEMENTOS DO PROJETO GRÁFICO, TAIS COMO COR, TIPOGRAFIA, FOTOGRAFIAS, SÃO SIGNOS QUE VEICULAM MENSAGENS, A SEMIÓTICA DO FILÓSOFO CHARLES SANDERS PEIRCE SERVIRÁ COMO REFERENCIAL TEÓRICO PARA OBSERVAR AS DIFERENÇAS DAS CAPAS AO LONGO DESSE PERÍODO. AS ANÁLISES SEMIÓTICAS DAS CAPAS SÃO FUNDAMENTADAS NA TRÍADE SÍGNICA, REPRESENTÂMEN (CAPA), OBJETO (CARTA EDITORIAL) E INTERPRETANTE (CRENÇAS VEICULADAS). A RELEVÂNCIA DESTA PESQUISA É ANALISAR AS MUDANÇAS NAS FORMAS DE COMUNICAÇÃO NO DESIGN EDITORIAL IMPRESSO DE REVISTAS E COMO ELE SE COMPORTA DIANTE DE NOVAS TECNOLOGIAS.","palavras_chave":["DESIGN EDITORIAL, REVISTA VOGUE BRASIL","MODA, SEMIÓTICA PEIRCIANA, MÍDIAS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16439852","data_titulacao":"20DEC2024:"},{"ano":"2024","id":"16438239","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CAMPO DO DESIGN E INDÚSTRIAS CRIATIVAS: CRÍTICA À HEGEMONIA DA ADOBE INC. NA CONTEMPORANEIDADE","discente":"CAMILLE VIGNAL FROTA","orientador":"FABIANA OLIVEIRA HEINRICH","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"NESTA PESQUISA OBJETIVAMOS INVESTIGAR, POR MEIO DE ANÁLISE CRÍTICA SOCIAL, A HEGEMONIA DA EMPRESA ADOBE INC. NO TRABALHO CRIATIVO CONTEMPORÂNEO, SOBRETUDO DO CAMPO DO DESIGN. CONSIDERAMOS QUE O TRABALHO PROJETUAL DO DESIGNER É MOLDADO, DIALETICAMENTE, PELA PRÁTICA CAPITALISTA CONTEMPORÂNEA E, ASSIM, BUSCAMOS DESMISTIFICAR A DIMENSÃO MERCADOLÓGICA DA NOÇÃO DE CRIATIVIDADE NISSO QUE É CHAMADO DE INDÚSTRIA CRIATIVA, BEM COMO A RELAÇÃO DESTA COM PARÂMETROS DO TRABALHO PROJETUAL DE DESIGN EM FORMATO DIGITAL NA ATUALIDADE. ESTE ESTUDO NASCEU DA OBSERVAÇÃO DE QUE, HOJE EM DIA, HÁ GRANDE INFLUÊNCIA DAS CHAMADAS INDÚSTRIAS CRIATIVAS EM PRÁTICAS PROFISSIONAIS LIGADAS À CONCEPÇÃO DE NOVOS PRODUTOS – O QUE É O CASO DO CAMPO DO DESIGN – PORÉM, QUE A NOÇÃO DE CRIATIVIDADE UTILIZADA NESSE CONTEXTO É ACRÍTICA E POSSUI UMA DIMENSÃO MÍSTICA. PARA DESENVOLVER ESTA INVESTIGAÇÃO, A TEORIA CRÍTICA FOI ADOTADA COMO ABORDAGEM METODOLÓGICA E, APÓS, INICIAMOS O ESTUDO POR MEIO DE UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA (RBS), DIVIDIDA EM DUAS FASES. A PRIMEIRA CONSISTIU EM COMPREENDER A NATUREZA MATERIAL E HISTÓRICA DA NOÇÃO DE CRIATIVIDADE E DO FENÔMENO DAS INDÚSTRIAS CRIATIVAS. JÁ NA SEGUNDA FASE, FUNDAMENTAMO-NOS NA ANÁLISE DO CAMPO DO DESIGN E NAS ESPECIFICAÇÕES PROJETIVAS DO TRABALHO DO DESIGNER CONTEMPORÂNEO IMPACTADAS POR ESTE CONTEXTO. A PARTIR DOS RESULTADOS, UM ESTUDO DE CASO DE ANÁLISE ESTRUTURAL SOCIOLÓGICA SOBRE A EMPRESA ADOBE INC. FOI EFETUADO. COM BASE NA ABORDAGEM INVESTIGATIVA DE PIERRE BOURDIEU, FOI POSSÍVEL DETERMINAR, POR MEIO DAS INSTÂNCIAS DA PRODUÇÃO, CIRCULAÇÃO E CONSUMO, A DIVERSIDADE DE MEIOS E MÉTODOS EMPREGADOS POR AGENTES DO CAMPO DO DESIGN ENVOLVIDOS NA MANUTENÇÃO DA INFLUÊNCIA HEGEMÔNICA DE TAL EMPRESA. COM ESSE PROCESSO, FOI POSSÍVEL CONTRIBUIR PARA O ESTADO DA ARTE SOBRE A CRIATIVIDADE, HOJE, VISUALIZANDO O IMPACTO DE FENÔMENOS SOCIAIS NA PRÁXIS DO PROJETAR E COMO O PROCESSO CRIATIVO É IMPACTADO PELA MATERIALIDADE E HISTORICIDADE DAS CIRCUNSTÂNCIAS NAS QUAIS ESTÁ INSERIDO. A ANÁLISE CRÍTICA REPRESENTOU UM FATOR DE DETERMINAÇÃO PROJETUAL DE GRANDE RELEVÂNCIA, UMA VEZ QUE TROUXE À LUZ IMPLICAÇÕES SOCIAIS QUE SUSTENTAM A PRÁTICA PROJETUAL.","palavras_chave":["CAMPO DO DESIGN","INDÚSTRIAS CRIATIVAS","CRÍTICA","CRIATIVIDADE","CAPITALISMO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16438239","data_titulacao":"30APR2024:"},{"ano":"2024","id":"16438531","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN DE MODA PARA A CUSTOMIZAÇÃO EM MASSA: A CRIAÇÃO DE PRODUTOS DO VESTUÁRIO PERSONALIZADOS","discente":"DIVA LUCIA VIEIRA COSTA","orientador":"CLAUDIA ROCHA MOURTHE","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"O OBJETIVO DESTA PESQUISA CONSISTE EM EXPLORAR COMO O DESIGNER DE MODA PODE CRIAR PRODUTOS PARA A CUSTOMIZAÇÃO EM MASSA, PROPONDO UM FRAMEWORK PARA A CRIAÇÃO DE NOVOS PRODUTOS DO VESTUÁRIO PARA ESSE CONTEXTO. COM A EVOLUÇÃO DA TECNOLOGIA, A INDÚSTRIA 4.0 TORNA VIÁVEL A FABRICAÇÃO DE PRODUTOS PERSONALIZADOS NUM SISTEMA INDUSTRIAL, ANTES RESTRITO A PRODUÇÕES EM LARGA ESCALA DE UM MESMO PRODUTO. UTILIZANDO OS CONCEITOS DA CUSTOMIZAÇÃO EM MASSA, NOVOS PRODUTOS DO VESTUÁRIO PODEM SER CRIADOS PARA SEREM PRODUZIDOS A PARTIR DAS DEFINIÇÕES DOS CONSUMIDORES, TRAZENDO UMA EXPERIÊNCIA EM PERSONALIZAR PRODUTOS QUE SERÃO PRODUZIDOS EM SISTEMAS INDUSTRIAIS DE PRODUÇÃO EM MASSA. ESTA PESQUISA PROPÕE UMA ANÁLISE DOS CONCEITOS E PROCESSOS DA CUSTOMIZAÇÃO EM MASSA COM FOCO NA CRIAÇÃO DE PRODUTOS PARA ESSE CONTEXTO, CONSIDERANDO A APLICAÇÃO POR EMPRESAS QUE ATUAM NO VAREJO DE MODA E POR INSTITUIÇÕES DE ENSINO. A METODOLOGIA UTILIZADA É DE NATUREZA QUALITATIVA, EXPLORATÓRIA E DESCRITIVA. A PESQUISA É BASEADA EM REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, PESQUISA DOCUMENTAL, ESTUDO DE CASO E ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS. A PARTIR DA ANÁLISE DE RESULTADOS FOI POSSÍVEL IDENTIFICAR OS MOMENTOS EM QUE O ENVOLVIMENTO DO CLIENTE ACONTECE E COM ISSO CLASSIFICAR O TIPO DE CUSTOMIZAÇÃO EM MASSA OFERECIDA, ALÉM DE IDENTIFICAR OS PRINCIPAIS COMPONENTES DO PRODUTO DO VESTUÁRIO POSSÍVEIS DE SEREM CUSTOMIZADOS E AS TECNOLOGIAS HABILITADORAS PROVENIENTES DA INDÚSTRIA 4.0.","palavras_chave":["CUSTOMIZAÇÃO EM MASSA","DESIGN DE MODA","FRAMEWORK","INDÚSTRIA 4.0."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16438531","data_titulacao":"16AUG2024:"},{"ano":"2024","id":"16439375","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN FIELD; CRITICAL DESIGN; DECOLONIZATION; WHITENESS.","discente":"VALERIA DE OLIVEIRA BARROS","orientador":"MADSON LUIS GOMES DE OLIVEIRA","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"A DISSERTAÇÃO AQUI APRESENTADA É O RESULTADO DA PESQUISA DE MESTRADO QUE RELACIONA OS FIGURINOS DESENVOLVIDOS POR MARÍLIA CARNEIRO (1947) COM A MODA, DENTRE OS INÚMEROS PROJETOS QUE FIZERAM MUITO SUCESSO EM SUA TRAJETÓRIA PROFISSIONAL, JUNTO ÀS TELENOVELAS DA REDE GLOBO. A JUSTIFICATIVA PARA A PESQUISA SE BASEIA NA TROCA DE INFLUÊNCIAS ENTRE OS DESIGNERS DE FIGURINO E OS DESIGNERS DE MODA QUE SE RETROALIMENTAM, NUMA ESPÉCIE DE FLUXO-REFLUXO, PROMOVENDO UM TRÂNSITO DE INFORMAÇÕES A PARTIR DA DIVULGAÇÃO DAS ROUPAS, MAQUIAGENS E PENTEADOS USADOS PELOS PERSONAGENS, NAS NOVELAS DE TV. ESSAS QUESTÕES NORTEIAM ESSE ESTUDO DE CASO, AQUI REPRESENTADO PELO TRABALHO DA DESIGNER DE FIGURINO MARÍLIA CARNEIRO, QUE AJUDOU A DAR VIDA AOS PERSONAGENS DE TELENOVELAS PARA A TV BRASILEIRA, EM FIGURINOS QUE MARCARAM ÉPOCAS E FIZERAM DE ALGUMAS PROTAGONISTAS ÍCONES FASHION. O RECORTE METODOLÓGICO DA PESQUISA RECAI NA ANÁLISE DOS FIGURINOS USADOS POR DUAS PROTAGONISTAS: JÚLIA MATOS (SÔNIA BRAGA), NA NOVELA DANCIN’DAYS (1978-1979) E JADE EL ADIB (GIOVANA ANTONELLI), NA NOVELA O CLONE (2001-2002). NOSSA HIPÓTESE É QUE OS FIGURINOS EM QUESTÃO CAUSARAM IMPACTO NAS TELESPECTADORAS E, POR CONSEGUINTE, ULTRAPASSARAM AS TELAS DAS TVS E INVADIRAM AS LOJAS E AS RUAS INFLUENCIANDO O TRABALHO DOS DESIGNERS DE MODA, QUE ADAPTARAM OS FIGURINOS PARA SEUS PRODUTOS.","palavras_chave":["MARÍLIA CARNEIRO","TELENOVELA DANCIN’DAYS","FIGURINO","MODA","TELENOVELA O CLONE."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16439375","data_titulacao":"09JUL2024:"},{"ano":"2024","id":"16438470","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DISTINT@S: UM PROJETO CRÍTICO SOBRE DESIGN E A PRODUÇÃO DA IMAGEM DE PERSONAGENS FEMININAS NOS JOGOS DIGITAIS","discente":"DEBORAH REZENDE GOUVEA","orientador":"FABIANA OLIVEIRA HEINRICH","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"O OBJETIVO DESSA PESQUISA É COMPREENDER AS INFLUÊNCIAS DO MEIO SOCIAL NA PRODUÇÃO, CIRCULAÇÃO E RECEPÇÃO DAS IMAGENS DE PERSONAGENS FEMININAS NO MUNDO DOS JOGOS DIGITAIS, COM RECORTE NA PERCEPÇÃO DE JOGADORAS E NO TRABALHO DE DESIGNERS. ESSAS IMAGENS GERALMENTE PERPETUAM ESTEREÓTIPOS E APRESENTAM A MULHER COMO SEXUALMENTE OBJETIFICADA, O QUE NÃO COSTUMA OCORRER COM OS PERSONAGENS MASCULINOS, COLABORANDO, ASSIM, PARA A MANUTENÇÃO DE VISÕES MACHISTAS E PATRIARCAIS QUE MOLDAM A SOCIEDADE INDUSTRIAL OCIDENTAL. INICIAMOS A PESQUISA COM A LEITURA DE REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS SOBRE IMAGEM, DOMINAÇÃO MASCULINA E JOGOS. COM ISSO, BUSCAMOS COMPREENDER OS PRINCIPAIS CONCEITOS ENVOLVIDOS NESTA PESQUISA, SENDO ELES: IMAGEM GRÁFICA; IMAGEM FEMININA; ESTEREÓTIPOS; JOGOS; PERSONAGENS FEMININAS EM JOGOS DIGITAIS; PRODUÇÃO, CIRCULAÇÃO E RECEPÇÃO DE IMAGENS. A PARTIR DISSO, ANALISAMOS TRÊS PERSONAGENS DE JOGOS DIGITAIS, DE ACORDO COM AS INSTÂNCIAS DA PRODUÇÃO, CIRCULAÇÃO E RECEPÇÃO DE IMAGENS. EM SEGUIDA, APLICAMOS QUESTIONÁRIOS PARA O PÚBLICO QUE RECEPCIONA ESSAS IMAGENS, MAIS ESPECIFICAMENTE MULHERES JOGADORAS MAIORES DE IDADE, COM O INTUITO DE COLETAR SUAS PERCEPÇÕES SOBRE O QUE VÊEM. POSTERIORMENTE, REALIZAMOS ENTREVISTAS COM DESIGNERS DE JOGOS PARA COMPREENDERMOS COMO SE DÁ A CRIAÇÃO DAS PERSONAGENS. DESSA FORMA, INVESTIGAMOS TANTO AGENTES QUE INFLUENCIAM A CRIAÇÃO DAS PERSONAGENS, COMO OS MESMOS INFLUENCIAM E SÃO INFLUENCIADOS PELO MEIO SOCIAL NO QUAL ESTÃO INSERIDOS, ALÉM DE COMO PODEMOS PENSAR EM OUTRAS CONFIGURAÇÕES DE IMAGENS PARA PERSONAGENS FEMININAS. CONSIDERAMOS TAL ESTUDO NECESSÁRIO PARA ANALISAR A CONJUNTURA CONCRETA DO TRABALHO DO DESIGNER NO PROCESSO DE CRIAÇÃO DE PERSONAGENS FEMININAS E COMPREENDERMOS COMO OS ESTEREÓTIPOS DE MULHERES SÃO PERPETUADOS NO MUNDO DOS JOGOS. COM ISSO, CRIAMOS COMO CONTRIBUIÇÃO PRÁTICA O “DISTINT@S”, UM KIT DE DIRETRIZES PARA CRIAÇÃO DE PERSONAGENS FEMININAS MENOS OBJETIFICADAS E ESTEREOTIPADAS.","palavras_chave":["CAMPO DO DESIGN","IMAGEM FEMININA","JOGOS","PERSONAGEM FEMININA","TRABALHO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16438470","data_titulacao":"27SEP2024:"},{"ano":"2024","id":"16439168","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ENSINO-APRENDIZAGEM DA LITERACIA DE DADOS PARA CRIANÇAS NO BRASIL: O APOIO DO LÚDICO E DA VISUALIZAÇÃO DE INFORMAÇÃO","discente":"REGINA IAFA REZNIK","orientador":"DORIS CLARA KOSMINSKY","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"EM UMA ERA CARACTERIZADA PELO GRANDE VOLUME DE INFORMAÇÕES E CRESCIMENTO ACELERADO DE TECNOLOGIAS, SURGE A NECESSIDADE DE DESENVOLVER COMPETÊNCIAS PARA INTERPRETAR E UTILIZAR O POTENCIAL DESSA CARGA DE DADOS, A FIM DE COMPREENDER O MUNDO QUE NOS CERCA. NESTE CENÁRIO CÉLERE DE TRANSFORMAÇÕES E DISSEMINAÇÃO DE CONTEÚDO, EMERGE O CONCEITO LITERACIA DE DADOS, ABRANGENDO MÚLTIPLAS HABILIDADES PARA CAPACITAR PESSOAS A COMPREENDEREM E INTERAGIREM DE FORMA SIGNIFICATIVA COM OS DADOS. A PRESENTE PROPOSTA TEM POR OBJETIVO FAVORECER A LITERACIA DE DADOS EM CRIANÇAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, POR MEIO DA CRIAÇÃO DE UM JOGO, QUE POSSIBILITARÁ A INVESTIGAÇÃO DO ASPECTO LÚDICO E DA VISUALIZAÇÃO DE INFORMAÇÃO COMO RECURSOS FACILITADORES DO ENSINO. O ARTEFATO SERVIRÁ COMO UMA PONTE ENTRE ALUNO E CONHECIMENTO, COM O INTUITO DE REFORÇAR E EXERCITAR OS CONCEITOS PREVISTOS NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC). TRATA-SE DE UMA PESQUISA EXPLORATÓRIA COM ABORDAGEM QUALITATIVA E COM FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA EMBASADA POR UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO E DOCUMENTAL, QUE VISA CONTRIBUIR PARA O CAMPO DA LITERACIA DE DADOS, DA VISUALIZAÇÃO DE INFORMAÇÃO E DA EDUCAÇÃO, SUGERINDO ALTERNATIVAS LÚDICAS PARA FOMENTAR O INTERESSE E REFORÇAR O APRENDIZADO DAS CRIANÇAS NAS HABILIDADES COM DADOS. PARA O DESENVOLVIMENTO DO ARTEFATO FOI EMPREGADA A METODOLOGIA TEÓRICO-PRÁTICA BASEADA NO PROCESSO ITERATIVO DE DESIGN1 DESCRITO POR FULLERTON (2008) E CONTOU COM DOIS CICLOS, CULMINANDO NA CRIAÇÃO DE VILAVIVA, QUE CONSISTE EM UM JOGO DE CARTAS COM TEMÁTICA SOBRE O CENSO. O PRIMEIRO CICLO ENVOLVEU UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E DOCUMENTAL, DEFINIÇÃO DE REQUISITOS E A CRIAÇÃO DE UMA VERSÃO DIGITAL DO JOGO. NO SEGUNDO CICLO FORAM REALIZADAS ENTREVISTAS COM PROFESSORES PARA A VALIDAÇÃO, UTILIZANDO O MÉTODO DE ANÁLISE DE CONTEÚDO DE BARDIN (1977), E FINALIZANDO COM UMA VERSÃO REFINADA E TANGÍVEL DO JOGO. APESAR DA VALIDAÇÃO DA EFICÁCIA DO LÚDICO E DA VISUALIZAÇÃO, AS ENTREVISTAS REALIZADAS EM UMA ESCOLA PARTICULAR DO RIO DE JANEIRO LIMITARAM A GENERALIZAÇÃO DOS RESULTADOS PARA OUTRAS REALIDADES EDUCACIONAIS BRASILEIRAS. COMO CONTRIBUIÇÃO PRÁTICA, O TRABALHO SUGERE O USO DE ALTERNATIVAS PARA TORNAR O JOGO ACESSÍVEL PARA CRIANÇAS DE DIFERENTES CONTEXTOS SOCIOECONÔMICOS.","palavras_chave":["LITERACIA DE DADOS","VISUALIZAÇÃO DE INFORMAÇÃO","ENSINO FUNDAMENTAL","BNCC","LÚDICO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16439168","data_titulacao":"25OCT2024:"},{"ano":"2024","id":"16438287","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"INDÍCIOS DE INCÊNDIO: UM ESCRITO SOBRE VIGÍLIA, FRONTEIRAS E CRIAÇÃO NO DESIGN CONTEMPORÂNEO.","discente":"CICERO DA CRUZ IBEIRO","orientador":"IRENE DE MENDONCA PEIXOTO","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"ESTA PESQUISA, APRESENTADA COMO DISSERTAÇÃO DE MESTRADO, É UM CONJUNTO QUE EQUACIONA OBJETOS FÍSICOS, CONJUNÇÕES GRÁFICAS, FOTOGRAFIAS DIGITAIS E UM TEXTO QUE OS TANGENCIA. OS TRABALHOS EM IMAGEM E O TEXTO ESTÃO CONECTADOS PELA VIVÊNCIA PRÁTICA DE LABORATÓRIO, NA MATERIALIDADE E NOS CONFLITOS ENTRE AS ABERTURAS E OS ESPAÇOS DE EXPOSIÇÕES DAS TAIS CRIAÇÕES QUE ACONTECEM NO CAMPO DO DESIGN CONTEMPORÂNEO, DIRETAMENTE CONEXOS À PRODUÇÃO E À EXPOSIÇÃO NO CAMPO DA ARTE. A PESQUISA ESTÁ ORIENTADA A INVESTIGAR E EXPLANAR O FAZER E O PENSAR DO DESIGN COMO ZONA DE EXPERIÊNCIA E DE ELABORAÇÃO DA HIPÓTESE SOBRE O QUE É E COMO PODE VIR A SER O PROJETO DOS OBJETOS EM DESIGN, OU DA POTÊNCIA ESPECULATIVA COMO FIO CONDUTOR PARA A COMUNICAÇÃO VISUAL DOS PROCESSOS CRIATIVOS. OS DESVIOS E AS FRONTEIRAS ENTRE AS NOÇÕES DE OBJETO E COISA SÃO ELEMENTOS TRAZIDOS COMO ARTICULADORES DA LINGUAGEM E DA EXPRESSÃO ENTRE O SUJEITO E A CRIAÇÃO. A ESCRITA CONFERE À PESQUISA UMA OUTRA CAMADA, NELA SE DESENHAM POSSÍVEIS MAPEAMENTOS DO PROCESSO DE CONCEPÇÃO DE INSTRUMENTOS QUE POSSAM ABRIR UM CAMINHO SENSÍVEL E PRÁTICO DIANTE DA PESQUISA POÉTICA PARA RELACIONAR OS CAMPOS E CONECTAR AS AS FICÇÕES DO ESPAÇO.","palavras_chave":["PROCESSO","CRIAÇÃO","ARTE","DESIGN."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16438287","data_titulacao":"11APR2024:"},{"ano":"2024","id":"16439041","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"METAMATÉRIA: O CORPO COMO EXPERIÊNCIA ESTÉTICA","discente":"RAFAEL FERNANDES FROTA","orientador":"JOFRE SILVA","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"ESTA PESQUISA, DE CARÁTER TEÓRICO-PRÁTICO, TEM POR FINALIDADE INVESTIGAR DE QUE MODOS O CORPO DESENVOLVE PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO NA FOTOGRAFIA, AQUI ABORDADA COMO UMA DAS PARTES ESSENCIAIS DO DESIGN VISUAL. TRATA-SE DE UM ESTUDO EXPLORATÓRIO QUE ANALISA A DINÂMICA DA CRIAÇÃO IMAGÉTICA A PARTIR DO SEU CONTEXTO NA ARTE, NO DESIGN E NA COMUNICAÇÃO. PARA ISSO, APRESENTA AS EXPERIÊNCIAS QUE INFLUENCIARAM O DESENVOLVIMENTO DO PROJETO FOTOGRÁFICO METAMATÉRIA, INSPIRADO NO LIVRO O CORPO UTÓPICO, AS HETEROTOPIAS, DE MICHEL FOUCAULT. COMPOSTO POR 4 ENSAIOS — PERSONA, FLAMMA, FORTUNA E ANIMA —, O PROJETO ESTABELECE PONTOS DE CONTATO COM A FILOSOFIA FOUCAULTIANA AO BUSCAR EVIDÊNCIAS DE COMO AS DIMENSÕES DO PODER E DO SABER, MEDIADAS PELA SUBJETIVIDADE, INFLUENCIAM OS PROCESSOS DE CRIAÇÃO DA IMAGEM.","palavras_chave":["FOTOGRAFIA","DESIGN VISUAL","PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO","ESTÉTICA","CORPO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16439041","data_titulacao":"06SEP2024:"},{"ano":"2024","id":"16437627","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O DESIGN DO AMBIENTE CONSTRUÍDO UNIVERSITÁRIO INFLUENCIANDO A PERCEPÇÃO E O COMPORTAMENTO DO DOCENTE: UMA ANÁLISE QUALITATIVA SEGUNDO CONCEITOS DA PSICOLOGIA AMBIENTAL","discente":"BEATRIZ OLIVEIRA","orientador":"CLAUDIA ROCHA MOURTHE","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO ABORDOU A COMPREENSÃO SOBRE PERCEPÇÃO E COMPORTAMENTO DE DOIS GRUPOS DE DOCENTES DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO (UFRJ), E COMO ESSE AMBIENTE CONSTRUÍDO AFETOU A SAÚDE INTEGRAL, QUALIDADE DE VIDA E OS MÉTODOS DE ENSINO APLICADOS POR ESTAS PESSOAS. DADA A COMPREENSÃO DE QUE SOMOS MOVIDOS POR NOSSAS CONVIVÊNCIAS SOCIAIS E INTERAÇÕES FÍSICAS COM NOSSOS ESPAÇOS, AQUI, ESCLARECERAM-SE RELAÇÕES, INFLUÊNCIAS E HIERARQUIA NA TRÍADE DOCENTE X AMBIENTE CONSTRUÍDO UNIVERSITÁRIO X MÉTODO DE ENSINO, SOB A PERSPECTIVA DOS ESTUDOS PESSOA-AMBIENTE (EPA). PARA EXEMPLIFICAR A COMPOSIÇÃO DA PESQUISA, FORAM ADOTADOS CONCEITOS ADVINDOS DA PSICOLOGIA AMBIENTAL, ALÉM DA TOPOFILIA, QUE CONSISTE NO SENTIMENTO DE AFETO POTENCIALIZADO EM UMA PESSOA, EM VIRTUDE DE SUA CONVIVÊNCIA COM UM AMBIENTE CONSTRUÍDO ESPECÍFICO. DOIS MÉTODOS DE PESQUISA FORAM UTILIZADOS, SENDO O PRIMEIRO, UM ESTUDO PRELIMINAR BASEADO NO MÉTODO DA OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE, COM A PESQUISADORA SENDO OUVINTE E OBSERVADORA DO CAMPO. POSTERIORMENTE, FOI APLICADA UMA ENTREVISTA COM BASE NO MODELO DAS AUTOBIOGRAFIAS AMBIENTAIS EM CINCO DOCENTES SELECIONADOS, DE MODO INDIVIDUAL, SÍNCRONO E ONLINE. ESTE MÉTODO PÔDE EXPLICAR QUALITATIVAMENTE LAÇOS AFETIVOS, PERCEPÇÕES, ATITUDES E VALORES AMBIENTAIS NA RELAÇÃO PESSOA-AMBIENTE OBSERVADA. A INTERPRETAÇÃO DOS RELATOS REVELOU QUE EXISTE UMA CORRELAÇÃO NA TRÍADE PROPOSTA, NA MEDIDA EM QUE O GRAU DE RELACIONAMENTO ENTRE OS TRÊS PONTOS TENDE A VARIAR PROPORCIONALMENTE DE ACORDO COM AS CARACTERÍSTICAS DO TRABALHO, TEMPO DE CASA E EXPERIÊNCIAS PARTICULARES DE CADA PESSOA. O AMBIENTE UNIVERSITÁRIO INCENTIVOU COMPORTAMENTOS TANTO POSITIVOS QUANTO NEGATIVOS, SENDO OS POSITIVOS EM MAIOR FREQUÊNCIA QUANDO ASSOCIADOS ÀS RELAÇÕES HUMANAS, E OS NEGATIVOS, QUANDO CORRELACIONADOS AO AMBIENTE CONSTRUÍDO DA UNIVERSIDADE COMO UM TODO.","palavras_chave":["ESTUDO PESSOA-AMBIENTE","PSICOLOGIA AMBIENTAL","AUTOBIOGRAFIA AMBIENTAL","AMBIENTE CONSTRUÍDO UNIVERSITÁRIO","DOCENTE."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16437627","data_titulacao":"15MAR2024:"},{"ano":"2024","id":"16438597","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O LIVRO (DE ARTISTA) EM SUA DIMENSÃO POÉTICA","discente":"GABRIELA AGUSTINA IRIGOYEN","orientador":"IRENE DE MENDONCA PEIXOTO","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"O LIVRO DE ARTISTA OCUPA UM ESPAÇO SINGULAR NO CAMPO ARTÍSTICO E DO DESIGN CONTEMPORÂNEO, EXIGINDO REFLEXÕES QUE ABORDEM SUAS COMPLEXIDADES CONCEITUAIS, HISTÓRICAS E SIMBÓLICAS. A PESQUISA DE CARÁTER EXPLORATÓRIO ANALISA A MATERIALIDADE E AS DINÂMICAS DESSE OBJETO, INTEGRANDO ASPECTOS HISTÓRICOS E CONCEITUAIS QUE SE DESENVOLVEM AO LONGO DA HISTÓRIA DO LIVRO E DA ARTE. INVESTIGA TAMBÉM AS DIMENSÕES POÉTICAS DO LIVRO E DO LIVRO DE ARTISTA A PARTIR DE UMA VERTENTE AMPLIADA. BASEAMOS NOSSO ESTUDO EM UMA AMPLA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA E EM OBRAS DE ARTISTAS DO SÉCULO XX E CONTEMPORÂNEOS, ALÉM DE INCLUIR LIVROS DE ARTISTA AUTORAIS PRODUZIDOS ENTRE 2010 E 2024. ESSES LIVROS AUTORAIS EXPLORAM DIVERSAS TÉCNICAS ARTESANAIS E A MISTURA DE LINGUAGENS COMO VÍDEO, PERFORMANCE, DESENHO, COLAGEM E POESIA, ENTRELAÇANDO MATERIAIS, FORMA E CONTEÚDO POR MEIO DE NARRATIVAS NÃO ESTRUTURADAS. A ANÁLISE PARTE DA PERSPECTIVA DE QUE O LIVRO DE ARTISTA HABITA AS MARGENS ENTRE ARTE E DESIGN, DISSOLVENDO AS FRONTEIRAS ENTRE ARTE E TÉCNICA. EM DIÁLOGO COM OS AUTORES DA BIBLIOGRAFIA ANALISADA EXPLORAMOS AS MÚLTIPLAS DIMENSÕES DO LIVRO DE ARTISTA, DESTACANDO SUA POÉTICA, SUA MATERIALIDADE, SUA FUNÇÃO COMO OBJETO SIMBÓLICO E SUA CAPACIDADE DE OFERECER NOVAS FORMAS DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO. O LIVRO, NESSE CONTEXTO, SE APRESENTA COMO UM OBJETO FLUIDO, PERMEADO POR PROCESSOS CRIATIVOS QUE TRANSCENDEM SUA FORMA FÍSICA, INCORPORANDO GESTOS, MOVIMENTOS E FLUXOS VITAIS. NOSSA INVESTIGAÇÃO CONTRIBUI PARA O CAMPO DAS POÉTICAS ARTÍSTICAS E PROCESSOS DE CRIAÇÃO, OFERECENDO REFLEXÕES SOBRE O PAPEL DO ARTISTA PRATICANTE NO CONTEXTO DA PRODUÇÃO DE LIVROS DE ARTISTA, PROPONDO UMA ABORDAGEM QUE VALORIZA TANTO A MATERIALIDADE QUANTO O PROCESSO DE REALIZAÇÃO ARTÍSTICA. AO FINAL, NOSSA PESQUISA APRESENTA DOIS LIVROS QUE SINTETIZAM AS REFLEXÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS DESENVOLVIDAS AO LONGO DO ESTUDO. O TRABALHO VISA INSPIRAR OUTROS ARTISTAS, DESIGNERS E PESQUISADORES, REAFIRMANDO O POTENCIAL DO LIVRO DE ARTISTA COMO UM MEIO DE EXPERIMENTAÇÃO E CRIAÇÃO NO CRUZAMENTO ENTRE ARTE, DESIGN E POÉTICA.","palavras_chave":["LIVRO DE ARTISTA, ARTE E DESIGN","DIMENSÃO POÉTICA DO LIVRO, PROCESSOS DE CRIAÇÃO, GESTO CRIATIVO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16438597","data_titulacao":"10DEC2024:"},{"ano":"2024","id":"16438784","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O USO DA CULTURA POPULAR COMO “INSPIRAÇÃO” NO DESIGN DE MODA: UMA ANÁLISE DAS NARRATIVAS CONSTRUÍDAS A PARTIR DA APROPRIAÇÃO CULTURAL","discente":"NATHALIA COELHO DE OLIVEIRA","orientador":"FERNANDA DE ABREU CARDOSO","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"A APROPRIAÇÃO DE ELEMENTOS DA CULTURA POPULAR NO DESIGN DE MODA PARECE SER UMA PRÁTICA COMUM ADOTADA PELO MERCADO E PELOS PARES DO CAMPO. O USO DESSAS REFERÊNCIAS DE FORMA DESCONTEXTUALIZADA TEM SIDO UMA ESTRATÉGIA COMUM ENTRE MARCAS E DESIGNERS RENOMADOS, VISANDO A ESTIMULAR O CONSUMO E FORTALECER SUAS ESTRATÉGIAS COMERCIAIS. NESTE CONTEXTO, ONDE A CULTURA ESTÁ INTRINSICAMENTE LIGADA AO MODO DE PRODUÇÃO CAPITALISTA, ESTA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO REALIZAR UMA ANÁLISE DAS NARRATIVAS CRIADAS EM TORNO DA APROPRIAÇÃO DE ELEMENTOS DA CULTURA POPULAR NA MODA. PARA ISTO, PRETENDEMOS INVESTIGAR DE QUE FORMA OS DESIGNERS UTILIZAM ESSES ELEMENTOS COMO FONTE DE INSPIRAÇÃO OU COMO ORIENTAÇÃO DE TENDÊNCIAS PARA DESENVOLVER, COMERCIALIZAR E DIVULGAR SUAS COLEÇÕES. ALÉM DISSO, BUSCAMOS COMPREENDER O DISCURSO INCORPORADO PELAS MARCAS NA TENTATIVA DE LEGITIMAR O USO DESSES ELEMENTOS PRODUZIDOS POR GRUPOS NÃO-HEGEMÔNICOS. PARA ISSO, FORAM EXAMINADAS DIVERSAS FONTES DE INFORMAÇÃO COMO REPORTAGENS, RELATÓRIOS CORPORATIVOS, ARTIGOS DE REVISTAS DE MODA, ENTREVISTAS COM DESIGNERS E RELEASES DE LANÇAMENTOS DAS COLEÇÕES, REFLETINDO OS DISCURSOS DAS DIFERENTES INSTÂNCIAS E AGENTES DO CAMPO. AS NARRATIVAS EM DESTAQUE ESTÃO RELACIONADAS A DUAS COLEÇÕES ESPECÍFICAS: UMA DA MARCA FARM E OUTRA DO DESIGNER RONALDO FRAGA. AMBAS SÃO DO SEGMENTO DE MODA FEMININA DO SUDESTE DO BRASIL E SE INSPIRAM NA CULTURA POPULAR NORDESTINA E NORTISTA DO PAÍS PARA DESENVOLVER SEUS PROJETOS. COMO SUPORTE PARA A REFLEXÃO TEÓRICA, EMPREGAMOS AUTORES DO CAMPO DO DESIGN, DA SOCIOLOGIA E DA ANTROPOLOGIA. COMO REFERENCIAL DA SOCIOLOGIA, APOIAMO-NOS NAS REFLEXÕES DE PIERRE BOURDIEU SOBRE AS DINÂMICAS DOS CAMPOS DE PRODUÇÃO SIMBÓLICA E OS MODOS DE DOMINAÇÃO E EM MIQUELI MICHETTI PARA PENSAR A PERSPECTIVA DA SOCIOLOGIA SOBRE A MODA, E COMO O FENÔMENO DA DITA “MODA BRASILEIRA” SE SITUA NO CENÁRIO DA MODA GLOBAL. MUITOS DESIGNERS DEFENDEM O USO DESSAS REFERÊNCIAS POPULARES COMO UMA FORMA DE VALORIZAÇÃO DA CULTURA POPULAR, COMUMENTE RECONHECIDA COMO A REPRESENTAÇÃO AUTÊNTICA DA IDENTIDADE NACIONAL. PARTE DESSA ESTRATÉGIA ESTÁ DIRETAMENTE ORIENTADA PELO DESEJO DA MARCA EM SE TORNAR GLOBAL E FAZ PARTE DE UMA TÁTICA EMPRESARIAL PARA SE MANTER RELEVANTE NO MERCADO. NO ÂMBITO DO DESIGN, NOS AMPARAMOS NAS CONTRIBUIÇÕES DE ALBERTO CIPINIUK E ADRIAN FORTY PARA PENSAR A ABORDAGEM DO DESIGN ENQUANTO PRODUÇÃO SOCIAL, ESSENCIAIS PARA ESTABELECER UMA REFLEXÃO CRÍTICA A RESPEITO DAS CRENÇAS CONSTITUINTES DESTE CAMPO. CONSIDERANDO QUE O USO DESSA PRÁTICA OCORRE EM UMA SÉRIE DE CONTRADIÇÕES, É NECESSÁRIO INVESTIGAR DE QUE FORMA ISTO SE CONFIGURA EM UMA RELAÇÃO DE DOMINAÇÃO ENTRE ESSES AGENTES, POSSIBILITANDO A MANUTENÇÃO DA HEGEMONIA E A REPRODUÇÃO DE CRENÇAS SOBRE O CAMPO DO DESIGN. PARA FUNDAMENTAR A DISCUSSÃO A RESPEITO DA CULTURA POPULAR, HIBRIDAÇÕES E APROPRIAÇÕES CULTURAIS, RECORREMOS AOS ANTROPÓLOGOS NÉSTOR GARCIA CANCLINI E RODNEY WILLIAM, EXPLORANDO O CONTEXTO DA SOCIEDADE PÓS-MODERNA E CAPITALISTA EM QUE ESTAMOS INSERIDOS. NA ETAPA PRÁTICA DESTE PROJETO, ELABORAMOS UM KIT DE CARTAS COM PERGUNTAS REFLEXIVAS QUE PODERÃO AUXILIAR AS DINÂMICAS E INTERAÇÕES ENTRE EQUIPES E DESIGNERS DE MODA A REPENSAREM O USO DE CERTOS ELEMENTOS CULTURAIS COMO INSPIRAÇÃO EM SEUS PRODUTOS E COLEÇÕES.","palavras_chave":["DESIGN DE MODA","CULTURA POPULAR","ESTRATÉGIAS DE DOMINAÇÃO","MERCADIFICAÇÃO DA CULTURA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16438784","data_titulacao":"27MAR2024:"},{"ano":"2024","id":"16438692","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PLATAFORMIZAÇÃO DO TRABALHO PROJETUAL DIGITAL: PRECARIZAÇÃO E PROLETARIZAÇÃO DO DESIGNER","discente":"LEONARDO MAURICIO MALHADO DE FREITAS","orientador":"FABIANA OLIVEIRA HEINRICH","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"ESTA PESQUISA VISA INVESTIGAR, DE FORMA CRÍTICA, COMO SE DÁ O PROCESSO DE PROLETARIZAÇÃO DO TRABALHO DO DESIGNER DIGITAL EM PLATAFORMAS PROFISSIONAIS FREELANCERS, ATRAVÉS DE REFERENCIAL TEÓRICO ALINHADO AO MATERIALISMO HISTÓRICO-DIALÉTICO. OS AVANÇOS DO CAPITAL FINANCEIRO VÊM ALTERANDO O CENÁRIO DO TRABALHO MUNDIALMENTE, E ISSO NÃO SERIA DIFERENTE NO CAMPO DO DESIGN. PARA COMPREENDER COMO SE DÁ ESSE PROCESSO, BUSCAMOS ANALISAR ONDE OCORRE ESSA PRECARIZAÇÃO: NAS RELAÇÕES DE TRABALHO. PRIMEIRO, ANALISAMOS O QUE É O TRABALHO NO CAPITALISMO, A PARTIR DA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL. EM SEGUIDA, PARTIMOS PARA A DEFINIÇÃO DE DIVISÃO DO TRABALHO, PARA TRATAR O ATO PROJETUAL NO CAMPO DO DESIGN COMO FRUTO DESSA DIVISÃO. POSTERIORMENTE, DISCUTIMOS COMO A IDEOLOGIA EMPREENDEDORA, DIVULGADA E PREGADA PELA PRODUÇÃO INTELECTUAL DESSE CAMPO, É DETERMINANTE PARA O PROCESSO DE PRECARIZAÇÃO E PROLETARIZAÇÃO DOS TRABALHADORES DESIGNERS, ESPECIFICAMENTE, NESTA PESQUISA, OS DESIGNERS DIGITAIS FREELANCERS. PARA ISSO, INVESTIGAMOS DESCRITIVA E CRITICAMENTE COMO SE DÁ O TRABALHO PLATAFORMIZADO A PARTIR DOS TERMOS DE USO DAS PLATAFORMAS FIVERR E 99FREELAS, DEMONSTRANDO A OCORRÊNCIA DOS PROCESSOS DE PROLETARIZAÇÃO E PRECARIZAÇÃO DOS TRABALHADORES DIGITAIS DO DESIGN NESSE MEIO.","palavras_chave":["TRABALHO DIGITAL","CAMPO DO DESIGN","PROLETARIZAÇÃO","PRECARIZAÇÃO","PLATAFORMIZAÇÃO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16438692","data_titulacao":"28MAY2024:"},{"ano":"2024","id":"16439295","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"REFLEXÕES SOBRE A BRANQUITUDE E O CAMPO DO DESIGN NO BRASIL","discente":"TALITA VIEGAS GORINI BASTOS","orientador":"FERNANDA DE ABREU CARDOSO","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"ESTE TRABALHO VISA A DISCORRER SOBRE A CONSTRUÇÃO DO CAMPO DO DESIGN NO BRASIL, A SUA RELAÇÃO INTRÍNSECA COM A BRANQUITUDE E AS POSSIBILIDADES DE DECOLONIZAR SUAS PRÁTICAS. ESTE ESTUDO TEM COMO OBJETIVO REFLETIR SOBRE A FORMAÇÃO ONTOLÓGICA E EPISTEMOLÓGICA DO CAMPO, PRINCIPALMENTE FOCADA NA PERSPECTIVA DO SUL GLOBAL, LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO A PERPETUAÇÃO DE DOGMAS EUROMODERNOS QUE SE ESTABELECEM ATRAVÉS DE VALORES ASSOCIADOS ÀS HIERARQUIAS SOCIAIS E RACIAIS, ALÉM DE PROPOR POSSÍVEIS PERSPECTIVAS PARA A DECOLONIZAÇÃO DO CAMPO. NESTA ANÁLISE, PARTIMOS DE DUAS PREMISSAS: (1) A BRANQUITUDE É UMA CONSTRUÇÃO SÓCIO-HISTÓRICA FABRICADA PELA FALSA IDEIA DE SUPERIORIDADE RACIAL BRANCA QUE CONFERE A SUJEITOS IDENTIFICADOS COMO BRANCOS PRIVILÉGIOS SIMBÓLICOS E MATERIAIS, CONFORME APONTA LIA VAINER SCHUCMAN E (2) O CAMPO DO DESIGN, COMO PROPÕE ALBERTO CIPINIUK, É A EXPRESSÃO DO UNIVERSO SIMBÓLICO OU DO IMAGINÁRIO SOCIAL, E PARTE DE UM CONTEXTO HISTÓRICO-SOCIAL-ECONÔMICO CAPITALISTA. PARA VALIDAR A HIPÓTESE DE QUE EXISTE UMA RELAÇÃO PROFUNDA DO DESIGN COM A BRANQUITUDE CONSTRUÍDA NA FORMAÇÃO DE SEU CAMPO E REPRODUZIDA NO ENSINO E PRÁTICA DA ATIVIDADE, NO PRIMEIRO CAPÍTULO FUNDAMENTAMOS CONCEITOS UTILIZANDO AUTORES DO CAMPO DO DESIGN COMO ALBERTO CIPINIUK, SÂMIA BATISTA, JULIO OKABAYASHI; ALÉM DE REFERÊNCIAS DAS ÁREAS DE CIÊNCIAS SOCIAIS COMO PIERRE BOURDIEU, ANÍBAL QUIJANO, LIA VAINER SCHUCMAN, LOURENÇO CARDOSO, CIDA BENTO E WALTER MIGNOLO PARA EMBASAR CONCEITOS COMO MODERNIDADE/COLONIALIDADE/DECOLONIALIDADE E BRANQUITUDE. NO SEGUNDO CAPÍTULO, NOS APROFUNDAMOS EM TERMOS COMO A COLONIALIDADE DO PODER, SABER E SER COM O INTUITO DE EXPLICAR O MOVIMENTO DE REAÇÃO FEITA A PARTIR DA DECOLONIALIDADE. NO TERCEIRO CAPÍTULO, FAZEMOS A IMERSÃO PELO CONCEITO DE RAÇA E SEUS IMPACTOS NO SUL GLOBAL. NO QUARTO CAPÍTULO INTERSECCIONAMOS CONCEITOS ADVINDOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS E DO CAMPO DO DESIGN, E COM O OBJETIVO DE CONECTAR A PRÁTICA DO CAMPO COM A BASE TEÓRICA, FORAM REUNIDOS DADOS QUANTITATIVOS CONSOLIDANDO OS ASPECTOS HISTÓRICOS E UMA PESQUISA QUALITATIVA FOCADA EM COMPREENDER A AUTOPERCEPÇÃO DE DESIGNERS BRANCOS SOBRE SUA POSIÇÃO NO CAMPO, ALÉM DE TRAZER EXEMPLOS PONTUANDO AS DIFERENÇAS DA BRANQUITUDE CRÍTICA E ACRÍTICA. POR FIM, TRAZEMOS ALGUNS APONTAMENTOS SOBRE NOVAS FORMAS DE SE FAZER DESIGN MAIS DIVERSAS E EMANCIPADORAS. DESTE MODO, REFLETIMOS SOBRE ALGUMAS NOVAS PERSPECTIVAS DE PRÁTICAS POSSÍVEIS COMO PRÁTICAS DECOLONIAIS OU ANTI-COLONIAIS.","palavras_chave":["CAMPO DO DESIGN","DESIGN CRÍTICO","DECOLONIZAÇÃO. BRANQUITUDE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16439295","data_titulacao":"17DEC2024:"},{"ano":"2024","id":"16439462","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"REGISTROS TRANSGRESSORES: DESIGN E FOTOGRAFIA NA CONSTRUÇÃO DE UM MUNDO OUTRO","discente":"VANESSA CRISTIANE RODRIGUES KOIKY","orientador":"JOFRE SILVA","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"ESTA PESQUISA EXPLORA A CAPACIDADE DA TECNOLOGIA FOTOGRÁFICA DE CONSTRUIR ESPAÇOS A PARTIR DA SOMA DE ELEMENTOS VISUAIS EM AMBIENTES CÊNICOS COM MÚLTIPLOS SENTIDOS. DE CARÁTER TEÓRICO- PRÁTICO, PARTE DE UMA METODOLOGIA EXPLORATÓRIA PARA CONDUZIR UMA INVESTIGAÇÃO POÉTICA SOBRE O POTENCIAL IMAGÉTICO DA FOTOGRAFIA NA CONFIGURAÇÃO DE SITUAÇÕES E UNIVERSOS QUE ESTIMULAM MODOS OUTROS DE EXISTÊNCIA — NOMEADOS POR MICHEL FOUCAULT COMO HETEROTOPIAS. COM ESSE PROPÓSITO, EM SUA DIMENSÃO TEÓRICA, PROPÕE UMA DISCUSSÃO APOIADA PELO PENSAMENTO DO AUTOR, ENVOLVENDO ELEMENTOS DO SABER, DO PODER E DA SUBJETIVAÇÃO. JÁ NA DIMENSÃO PRÁTICA, COMO FORMA DE AMPLIAR A COMPREENSÃO DA INVESTIGAÇÃO TEÓRICA, SÃO DESENVOLVIDOS ENSAIOS FOTOGRÁFICOS QUE EXPLORAM COMO A COMPOSIÇÃO A PARTIR DE DIFERENTES REGISTROS FOTOGRÁFICOS PODE CONCEBER TAIS EXPERIÊNCIAS HETEROTÓPICAS. OS PROCESSOS DE CRIAÇÃO COMPREENDEM DESDE A PRODUÇÃO EM SISTEMA ANALÓGICO, A PARTIR DA PRODUÇÃO DE FOTOGRAMAS NO AMPLIADOR, ATÉ A EDIÇÃO E FINALIZAÇÃO EM FORMATOS DIGITAIS. PRETENDE-SE, COM ISSO, QUE ESTA PESQUISA CONTRIBUA PARA O CAMPO DO DESIGN VISUAL POR MEIO DA ADOÇÃO DE UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR. PROPÕE, ASSIM, A CONCEPÇÃO DO DESIGN COMO UM PARADIGMA EXPANSIVO, APTO A INTEGRAR A FUSÃO DE SEUS DOMÍNIOS. TAL COMPREENSÃO ESTABELECE UM DIÁLOGO SINÉRGICO COM OUTRAS ESFERAS DO CONHECIMENTO, EXEMPLIFICADA AQUI PELA INTERAÇÃO COM A FOTOGRAFIA. ESSA ABORDAGEM POSSIBILITA A AMPLIAÇÃO DAS PERSPECTIVAS DE REELABORAÇÃO VISUAL E A CONSTRUÇÃO DE NOVOS SENTIDOS.","palavras_chave":["FOTOGRAFIA","DESIGN VISUAL","PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO","ESPAÇO","CORPO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16439462","data_titulacao":"11OCT2024:"},{"ano":"2024","id":"16438762","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"REPRESENTAÇÃO DA IDENTIDADE BRASILEIRA NO DESIGN DE MODA: UMA ANÁLISE DA RELAÇÃO DO POVO INDÍGENA YAWANAWÁ E A MARCA FARM","discente":"MARIANA DOS SANTOS COUTO","orientador":"FERNANDA DE ABREU CARDOSO","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"ESTE TRABALHO APRESENTA UMA DISCUSSÃO TEÓRICA E UMA ANÁLISE CRÍTICA DA RELAÇÃO DO POVO INDÍGENA AMAZONENSE YAWANAWÁ COM A GLOBALIZAÇÃO NOS ÂMBITOS POLÍTICO, SOCIAL E ECONÔMICO. ADEMAIS, EXPLORA O DIÁLOGO ESTABELECIDO ENTRE ESSE POVO E O DESIGN DE MODA, COM FOCO ESPECÍFICO NA COLABORAÇÃO COM A MARCA CARIOCA FARM, E AVALIA AS IMPLICAÇÕES REVELADAS POR ESSA CONEXÃO. PARA TANTO, É REALIZADA UMA ANÁLISE DE PRODUTOS RESULTANTES DESSA PARCERIA E SUA APRESENTAÇÃO NOS VEÍCULOS DE COMUNICAÇÃO, ALÉM DA OBSERVAÇÃO IN LOCO DE UMA DAS LOJAS INTERNACIONAIS DA MARCA. COMO PRINCIPAL REFERENCIAL TEÓRICO SÃO EMPREGADOS OS AUTORES NÉSTOR GARCÍA CANCLINI, RENATO ORTIZ E ALBERTO CIPINIUK. BUSCAMOS INVESTIGAR A DINÂMICA DESSA RELAÇÃO COMO OBJETO CENTRAL PARA COMPREENDER A QUESTÃO DA IDENTIDADE NACIONAL ENQUANTO CONSTRUÇÃO E VALOR DE DIFERENCIAÇÃO EM UM PRODUTO DE MODA, BEM COMO O PODER DISCURSIVO DE UMA MARCA EM PROCESSO DE INTERNACIONALIZAÇÃO. EXAMINAMOS, PORTANTO, ASPECTOS IDENTITÁRIOS DO BRASIL TRAÇANDO UMA LÓGICA DE CONSTRUÇÃO ATRAVÉS DE REPRESENTAÇÕES VISUAIS, ANALISANDO ESSA DINÂMICA REPRESENTATIVA A PARTIR DO DESIGN, INVESTIGANDO COMO AS PRÁTICAS DO CAMPO ATUAM NA LEGITIMAÇÃO E REPRODUÇÃO DE VALORES CULTURAIS. NESTA PESQUISA, OBSERVAMOS COMO O POVO YAWANAWÁ SE POSICIONA DIANTE DOS DESAFIOS IMPOSTOS PELA GLOBALIZAÇÃO, ABORDANDO OS IMPACTOS SOCIAIS, POLÍTICOS E ECONÔMICOS QUE ESSA RELAÇÃO COM O MUNDO GLOBALIZADO GERA, ASSIM COMO INVESTIGAMOS COMO UMA MARCA DE MODA SE UTILIZA DESSA RELAÇÃO PARA GERAR VISIBILIDADE E INCLUIR RESPONSABILIDADE SOCIAL EM SEU DISCURSO E POSICIONAMENTO DE MERCADO. AO CONSIDERAR ESSES ASPECTOS, A PESQUISA PRETENDE LANÇAR LUZ SOBRE AS COMPLEXIDADES DESSA RELAÇÃO E SUAS POSSÍVEIS IMPLICAÇÕES PARA O POVO YAWANAWÁ E O PODER DISCURSIVO DA MARCA FARM EM UM CENÁRIO GLOBALIZADO.","palavras_chave":["DESIGN DE MODA","YAWANAWÁ","IDENTIDADE BRASILEIRA","VALORES SIMBÓLICOS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16438762","data_titulacao":"17APR2024:"},{"ano":"2024","id":"16439056","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"RUA: DIÁLOGOS ENTRE PROCESSO CRIATIVO E AMBIENTE URBANO","discente":"RAISSA JOANNA VITOLA ALBUQUERQUE","orientador":"JULIE DE ARAUJO PIRES","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19, TORNOU-SE NECESSÁRIA A ADOÇÃO DE MEDIDAS DE ISOLAMENTO SOCIAL PARA DIMINUIR A PROPAGAÇÃO DO VÍRUS. EM CONTRAPONTO AO ESPAÇO DOMÉSTICO, RESTRITO E MUITAS VEZES CONTROLADO, E CONSIDERANDO A RUA COMO ESPAÇO PÚBLICO, URBANO E SUJEITO A ERRÂNCIA, OBSERVA-SE NA RETOMADA DO CONTATO DIÁRIO TAMBÉM O RETORNO A INÚMEROS ESTÍMULOS AOS QUAIS NEM SEMPRE SE ESTÁ SUJEITO NO AMBIENTE PRIVADO. É NESSE SENTIDO, QUE O PRESENTE TRABALHO QUESTIONA: A RUA, ENQUANTO LOCAL E SUPORTE DE MANIFESTAÇÕES URBANAS, INFLUENCIA O PROCESSO DE CRIAÇÃO DE AGENTES PRODUTORES DE CULTURA VISUAL ATUANTES NESSE MEIO? CONSIDERANDO A APROPRIAÇÃO DO ESPAÇO URBANO COMO UMA FORMA DE PUBLICAÇÃO, NO SENTIDO DE PODER TORNAR PÚBLICA UMA IDEIA, PENSAMENTO OU NARRATIVA, QUESTIONAMOS TAMBÉM O ESPAÇO PÚBLICO URBANO COMO MEIO VIÁVEL DE PUBLICAÇÃO ALTERNATIVA, MARGINAL E POPULAR. ASSIM, BUSCANDO ENTENDER OS MOTIVOS E POSSIBILIDADES DAS MANIFESTAÇÕES ARTÍSTICAS DE RUA, O PRESENTE TRABALHO INVESTIGARÁ ALGUMAS FORMAS DE OCORRÊNCIA DESTAS NO CENTRO DAS CIDADES DO RIO DE JANEIRO E NITERÓI. PARA TANTO, ALÉM DA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA INICIAL, FOI ELABORADA UMA PESQUISA EXPLORATÓRIA CONCEBIDA EM DOIS MOMENTOS: (1) UM LEVANTAMENTO VISUAL INICIAL DO CAMPO E (2) A REALIZAÇÃO DE ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS COM ARTISTAS ATUANTES NO ESPAÇO PÚBLICO URBANO, BUSCANDO, POR MEIO DESTAS ENTREVISTAS, O ENTENDIMENTO DO PROCESSO CRIATIVO DESTES ARTISTAS E CONSIDERANDO A RUA COMO ESPAÇO, SUPORTE VISUAL E AGENTE FORMADOR. PARTIU-SE, ENTÃO, DA OBSERVAÇÃO E REGISTRO DAS INTERFERÊNCIAS ARTÍSTICAS NOS LOCAIS CITADOS ANTERIORMENTE, CONSIDERANDO AINDA O RECORTE DE MANIFESTAÇÕES VISUAIS REALIZADAS EM TAPUMES, EMPENAS, FACHADAS, MUROS E OUTRAS SUPERFÍCIES BIDIMENSIONAIS.","palavras_chave":["ARTE DE RUA","DESIGN VISUAL","ESPAÇO PÚBLICO","PROCESSOS DE CRIAÇÃO","PUBLICAÇÃO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16439056","data_titulacao":"21AUG2024:"},{"ano":"2024","id":"16438915","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"SÓ FAZ SENTIDO O QUE É SENTIDO: UM ESTUDO SOBRE DESIGN SENSORIAL PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL","discente":"RAFAELA DOS SANTOS BORGES","orientador":"CLAUDIA ROCHA MOURTHE","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","resumo":"ESTA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO EXAMINAR SUBSÍDIOS TEÓRICOS, TÉCNICOS E PRÁTICOS PARA COMPREENDER E ANALISAR A RELAÇÃO ENTRE AS INFORMAÇÕES SENSORIAIS PERCEBIDAS E A CONSTRUÇÃO DE SIGNIFICADOS EMOCIONAIS POSITIVOS EM PRODUTOS MEMORÁVEIS POR PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. BUSCA-SE ESTABELECER UMA CONEXÃO ENTRE A PERCEPÇÃO SENSORIAL E A PROMOÇÃO DO BEM-ESTAR, CONTRIBUINDO PARA A INTEGRAÇÃO DA MULTISSENSORIALIDADE NO DESIGN INCLUSIVO. A METODOLOGIA ADOTADA ENVOLVE UMA REVISÃO DE LITERATURA E ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS PARA INVESTIGAR AS DIMENSÕES SENSORIAIS E EMOCIONAIS DA EXPERIÊNCIA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL AO INTERAGIR COM PRODUTOS QUE PROPORCIONAM SENSAÇÕES AGRADÁVEIS. O REFERENCIAL TEÓRICO APOIA-SE NA TEORIA ECOLÓGICA DA PERCEPÇÃO DE JAMES GIBSON (1966), NOS FUNDAMENTOS DO DESIGN SENSORIAL E EM ESTUDOS SOBRE A PERCEPÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. OS DADOS COLETADOS FORAM ANALISADOS UTILIZANDO A ABORDAGEM DA SEMIÓTICA PEIRCIANA ADAPTADA AO CONTEXTO DO DESIGN POR LUCY NIEMEYER (2003). A ANÁLISE DESENVOLVIDA AO LONGO DESSA PESQUISA PERMITE TRAÇAR UM PARALELO ENTRE OS ESTÍMULOS SENSORIAIS E AS REFERÊNCIAS E SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS A ELES. OS RESULTADOS INDICAM QUE AS ANALOGIAS SENSORIAIS E AFETIVAS PERCEBIDAS A PARTIR DO MÉTODO DESENVOLVIDO PROPORCIONAM UMA CONEXÃO EMOCIONAL MAIS APROFUNDADA COM OS ARTEFATOS. AS HISTÓRIAS DOS ENTREVISTADOS MOSTRAM COMO A PERCEPÇÃO ALÉM DA VISÃO CONTRIBUI PARA O BEM-ESTAR, DESTACANDO A IMPORTÂNCIA DE ENGAJAR TODOS OS SENTIDOS. AS PRINCIPAIS CONCLUSÕES SUGEREM QUE O DESIGN INCLUSIVO, AO CONSIDERAR A MULTISSENSORIALIDADE, PODE PROMOVER BEM-ESTAR PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL.","palavras_chave":["DEFICIÊNCIA VISUAL","DESIGN SENSORIAL","SEMIÓTICA","MULTISSENSORIALIDADE","PERCEPÇÃO SENSORIAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16438915","data_titulacao":"29MAY2024:"},{"ano":"2024","id":"16589520","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"CITIZEN EXPERIENCE: A PARTICIPATORY DESIGN PROCESS FOR SMART CITIES","discente":"RAQUEL CORREA CORDEIRO","orientador":"MARIA MANUELA RUPP QUARESMA","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"THE CONCEPT OF SMART CITIES ENCOMPASSES NOT JUST TECHNOLOGICAL ADVANCEMENT, BUT ALSO CITIZEN WELL-BEING AND SUSTAINABILITY. HOWEVER, IN AN INCREASINGLY CONNECTED SOCIETY WITH ABUNDANT SENSORS AND DATA, THE POTENTIAL OF THIS INFORMATION REMAINS UNDERUTILIZED FOR POPULATION IMPROVEMENT. THE GROWING AVAILABILITY OF DIGITAL DATA FREQUENTLY RESULTS IN AN EXCESSIVE FOCUS ON TECHNOLOGY, NEGLECTING INTEGRATION WITH CITIZEN PARTICIPATION. DESIGN DISCIPLINE EMERGES AS A MEDIATOR IN THIS SCENARIO, CAPABLE OF BRIDGING THE GAP BY FACILITATING THE TRANSLATION AND ACCESSIBILITY OF THESE COMPLEX DATA. OUR HYPOTHESIS IS THAT INCORPORATING MIXED DATA IN A PARTICIPATORY DESIGN PROCESS CAN ENHANCE THE CITIZEN EXPERIENCE. THIS RESEARCH PROPOSES A METHOD FOR CO-ANALYZING MIXED DATA THROUGH COLLABORATIVE ACTIVITIES, ENGAGING PARTICIPANTS IN UNDERSTANDING THE IMPACT OF WEATHER ON URBAN MOBILITY BEHAVIOR. STRUCTURED IN TWO PHASES, THE STUDY INITIALLY EXPLORED MOBILITY PROJECTS, CONDUCTING CONTENT ANALYSIS AND INTERVIEWS WITH PROFESSIONALS. THE IDENTIFIED CHALLENGES AND SOLUTIONS WERE THEN TESTED IN THE SECOND PHASE, EMPLOYING DATA COLLECTION METHODS SUCH AS CITY OPEN DATA ANALYSIS, DIARY STUDIES, AND SENTIMENT ANALYSIS ON SOCIAL MEDIA. FINALLY, A CO-DESIGN WORKSHOP WAS CONDUCTED INCORPORATING DATA VISUALIZATION TOOLS. THE RESULTS HIGHLIGHT THE SIGNIFICANT POTENTIAL OF THE DESIGNER AS A FACILITATOR, WITH PARTICIPANTS REPORTING EASE IN ANALYZING SUBSTANTIAL DATA VOLUMES AND CONSIDERING THE PROPOSAL INNOVATIVE AND ENJOYABLE. FUTURE RESEARCH MAY FOCUS ON REFINING INTERACTIVE VISUALIZATIONS AND AUTOMATING DATA-NARRATIVE INTEGRATION FOR BROADER ADAPTABILITY. THIS APPROACH ENCOURAGES DESIGNERS TO USE DATA-DRIVEN NARRATIVES FOR COLLECTIVE PROBLEM ANALYSIS, INVOLVING VARIOUS STAKEHOLDERS, INCLUDING GOVERNMENT, PRIVATE ENTERPRISES, AND CITIZENS, FROM THE INCEPTION OF THE PROCESS. THIS NOT ONLY ENHANCES SUSTAINABILITY BUT ALSO REDUCES BIAS, LEVERAGING DATA FOR MORE EFFECTIVE INSIGHTS INTO URBAN CHALLENGES, WITH IMPLICATIONS EXTENDING TO OTHER PROJECTS DEALING WITH LARGE DATA VOLUMES.","palavras_chave":["SMART CITY","BIG DATA","CITIZEN PARTICIPATION","HUMAN-CENTERED DESIGN","URBAN MOBILITY"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16589520","data_titulacao":"18MAR2024:"},{"ano":"2024","id":"16588293","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A INTERAÇÃO DE USUÁRIOS COM DIFERENTES CANAIS DE COMPRA PARA ITENS DE MERCADO NO CONTEXTO DO POS-COVID-19.","discente":"LOUISE HAMOND REGUA MANGIA","orientador":"MARIA MANUELA RUPP QUARESMA","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA COVID-19 IMPACTOU A VIDA DE CONSUMIDORES E DE NEGÓCIOS, ESPECIALMENTE, NO NICHO DE ITENS DE SUPERMERCADO. COM A RETOMADA DO COMÉRCIO PRESENCIAL OS CONSUMIDORES SE TORNARAM MAIS EXIGENTES NA SUA JORNADA DE COMPRA, INCORPORANDO CANAIS E PONTOS DE CONTATO. ESSE CENÁRIO TEM SIDO ABORDADO MUNDIALMENTE, CONTUDO, NO BRASIL, ESSA DISCUSSÃO É LIMITADA. MAPEAR E COMPREENDER OS USUÁRIOS BRASILEIROS E SUAS INTERAÇÕES COM OS DIFERENTES CANAIS DE COMPRA DE ITENS DE MERCADO, É FUNDAMENTAL PARA COMPREENDER JORNADAS E PROPOR MELHORIAS NOS SERVIÇOS. NESSE ESTUDO FOI APLICADO UM QUESTIONÁRIO COM 242 PARTICIPANTES BRASILEIROS ADULTOS, E UMA ENTREVISTA SEMIESTRUTURA ONLINE PARA 17 PARTICIPANTES. OS RESULTADOS DOQUESTIONÁRIO IDENTIFICARAM TRÊS GRUPOS DE CONSUMIDORES: EXCLUSIVAMENTE PRESENCIAIS (59%), HÍBRIDOS (39%) E EXCLUSIVAMENTE ONLINE (2%). A ENTREVISTA COM OS REPRESENTANTES DO GRUPO HÍBRIDO, PERMITIU IDENTIFICAR QUATRO PERFIS DE COMPRADORES DESSE NICHO, CARACTERIZANDO AS PERSONAS: COMPRADOR CONVENIENTE, CAÇADOR DE OPORTUNIDADE, SELETIVO E EXPLORADOR DE EXPERIÊNCIA. MAPAS DE JORNADAS IDENTIFICARAM OS FLUXOS DE COMPRAS DAS PERSONAS. OS RESULTADOS MOSTRARAM QUE OS BRASILEIROS AINDA PREFEREM O FORMATO DE COMPRA PRESENCIAL APESAR DE TER SIDO OBSERVADA ADESÃO AOS CANAIS DIGITAIS. A EXPERIÊNCIA DE COMPRA DIGITAL REVELOU A EXISTÊNCIA DE GAPS QUANTO A USABILIDADE, OTIMIZAÇÃO DE CANAIS DE ATENDIMENTO, E QUANTO AO PROCESSO DE SELEÇÃO E TRANSPORTE DE PERECÍVEIS. ESSES RESULTADOS REVELAM QUE ESSES PONTOS AINDA SÃO CRÍTICOS NA JORNADA DOS USUÁRIOS PARA A AQUISIÇÃO DE ITENS DE MERCADO, REQUERENDO SOLUÇÕES NO CAMPO DO DESIGN PARA A EFICIÊNCIA DOS SERVIÇOS, SATISFAÇÃO E FIDELIZAÇÃO DOS CONSUMIDORES BRASILEIROS","palavras_chave":["E-COMMERCE","COMPRAS DE SUPERMERCADO, COBSUMIDOR, PÓS-CIVID-19, DESIGN DE INTERAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16588293","data_titulacao":"08APR2024:"},{"ano":"2024","id":"16575676","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A REPRESENTAÇÃO DO CORPO FEMININO NAS FOTOGRAFIAS PUBLICITÁRIAS QUE COMPÕEM A PAISAGEM DO CENTRO COMERCIAL URBANO DO BAIRRO DE IPANEMA/RJ.","discente":"PAULA JURGIELEWICZ","orientador":"DENISE BERRUEZO PORTINARI","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"A PROPOSTA DESTA DISSERTAÇÃO É INVESTIGAR AS REPRESENTAÇÕES DAS MULHERES EM UM CONJUNTO DE PEÇAS GRÁFICAS PUBLICITÁRIAS, ATUAIS E PROVENIENTES DA PAISA- GEM URBANA DO CENTRO COMERCIAL DE RUA DO BAIRRO DE IPANEMA/RJ. BUSCA-SE ANA- LISAR AS IMAGENS DO MERCHANDISING QUE CONTÉM O CORPO FEMININO REPRESENTADO EM SEU GRÁFICO, A MANEIRA QUE SÃO DISPOSTAS NA PAISAGEM URBANA E COMO SE APRE- SENTAM NO ESPAÇO COMERCIAL PARA A SOCIEDADE COM QUEM SE RELACIONAM. ALÉM DE DEMONSTRAR, QUANDO IDENTIFICADOS, OS PADRÕES E AS REPETIÇÕES FORMAIS E CONCEITU- AIS CONTIDOS NAS FOTOGRAFIAS PUBLICITÁRIAS FEMININAS DESSAS PEÇAS GRÁFICAS DO ES- TUDO DE CASO. SENDO ASSIM, ESTA PESQUISA, DE MANEIRA GERAL, IRÁ DISSERTAR SOBRE A ESTETI- ZAÇÃO DA LINGUAGEM VISUAL NA SOCIEDADE DA CULTURA DO CONSUMO. OS REFERENCIAIS TEÓRICOS QUE ESTRUTURARÃO AS REFLEXÕES QUE SERÃO APRESENTADAS ADVÊM DOS CAM- POS DO SABER DA ARQUITETURA, DO URBANISMO, DO DESIGN GRÁFICO, DA FILOSOFIA E DA ANTROPOLOGIA. PENSAMENTOS E EPISTEMOLOGIAS FEMININAS TAMBÉM TÊM UM LUGAR RE- LEVANTE NOS DESDOBRAMENTOS TEÓRICOS DESTE ESCRITO. COMO RESULTADO PRINCIPAL, É POSSÍVEL NOTAR QUE AS IMAGENS QUE SERVIRAM COMO OBJETO DE ESTUDO DESTA INVESTIGAÇÃO PARTILHAM DISCURSOS E EXPERIÊNCIAS ES- TÉTICAS MÚLTIPLAS. OPERAM COMO ESPELHO DA SOCIEDADE (DA CULTURA, DA MODA VI- GENTE — ENTENDENDO MODA AQUI PARA ALÉM DO MUNDO FASHION), MANTENDO-A REGU- LADA E PADRONIZADA. OU SEJA, AS DISTRIBUIÇÕES DE VISIBILIDADES E INVISIBILIDADES SÃO ANTECIPADAS NO SEIO DAS EVIDÊNCIAS VISÍVEIS.","palavras_chave":["ESTÉTICA, IMAGEM PUBLICITÁRIA, CORPO FEMININO, PAISAGEM URBANA, CONSUMO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16575676","data_titulacao":"11APR2024:"},{"ano":"2024","id":"16594684","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"ALGORITMO CENTRADO NO HUMANO: DISCUSSÃO SOBRE VIESES DE GÊNERO EM DECISÕES DE PROJETO COM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL","discente":"LARISSA PEREIRA MARQUES CRUZ","orientador":"MARIA MANUELA RUPP QUARESMA","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"ESTE ESTUDO ABORDA A INIQUIDADE DE GÊNERO EM AMBIENTES DE DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO, APOIANDO-SE NOS PILARES DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, INIQUIDADE DE GÊNERO E DESIGN. BASEANDO-SE EM CONCEITOS PARA CARACTERIZAR OS VIESES EM SEUS EFEITOS DE FATO, COMO A CRIAÇÃO DE BRECHAS DIGITAIS OU LACUNAS DE ALGUNS PERFIS DE PESSOAS NO PARALELO DIGITAL, OBSERVA-SE A OCORRÊNCIA DE VIESES ALGORITMOS DE GÊNERO, SENDO CRIADOS A PARTIR DOS DADOS PRODUZIDOS. A DISCUSSÃO É CENTRADA NA HIPÓTESE DE QUE A FALTA DE DIVERSIDADE PODERIA LIMITAR A COMPREENSÃO E A CONSIDERAÇÃO DE DIFERENTES NECESSIDADES E PERSPECTIVAS, POTENCIALIZANDO A CRIAÇÃO DE VIESES INCONSCIENTES NOS ALGORITMOS E EXACERBANDO AS DISPARIDADES DIGITAIS. PROPÕE-SE QUE SEJA POSSÍVEL TANGIBILIZAR MARCADORES ÉTICO-SOCIAIS QUE OS ESPECIALISTAS EM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL CONSIDERAM AO DESENVOLVER ALGORITMOS, SENDO CATEGORIZADOS PELA TEMÁTICA DA ESTRUTURAÇÃO TÉCNICA, ASPECTOS DE UX, PRINCÍPIOS DE IA E EXPERIÊNCIAS PESSOAIS. A PESQUISA SE VOLTA PARA O INDIVÍDUO DECISOR, PARTE DO PROJETO, SUAS JUSTIFICATIVAS E MODELOS MENTAIS. INICIALMENTE DE FORMA INDIVIDUAL E POSTERIORMENTE DE FORMA COLETIVA, MAS MANTENDO UMA IDENTIDADE DE GRUPO POR GÊNERO, NESSE CASO, FEMININO E MASCULINO. FORAM REALIZADAS 20 ENTREVISTAS COM O MÉTODO DE INQUIRIÇÃO CONTEXTUAL EM QUE OS ESPECIALISTAS SIMULAM A CONSTRUÇÃO DE UM ALGORITMO PARA DIVULGAÇÃO DE UM ANÚNCIO DE EMPREGO EM TECNOLOGIA. PARA APROFUNDAR A DISCUSSÃO, FORAM REALIZADOS DOIS GRUPOS DE FOCO PARA AVALIAR SE O USO DE DIRECIONADORES BASEADOS EM CONCEITOS DE DESIGN FOCADOS EM INCLUSÃO, PODE GERAR UM AUMENTO NO ENVOLVIMENTO E NA PROFUNDIDADE DE SUAS ANÁLISES, PROMOVENDO UMA TOMADA DE DECISÃO MAIS CONSCIENTE. EM PROJETOS DE GRANDE IMPACTO SOCIAL, ESSA ABORDAGEM PODE CONTRIBUIR PARA UM DESENVOLVIMENTO MAIS SENSÍVEL E INCLUSIVO E AUXILIAR NA MITIGAÇÃO DE VIESES DE GÊNERO.","palavras_chave":["VIESES ALGORÍTMICOS DE GÊNERO","INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL CENTRADA NO HUMANO","PROJETO DE ALGORITMOS","MAPA MENTAL DE DESENVOLVIMENTO DE ALGORITMOS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16594684","data_titulacao":"17JUN2024:"},{"ano":"2024","id":"16574918","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE CASO BASEADO EM CO-CRIAÇÃO EM DESIGN A PARTIR DA PANDEMIA DE COVID-19.","discente":"CARLA SALGADO AGUIEIRAS","orientador":"CLAUDIA RENATA MONT ALVAO BASTOS RODRIGUES","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"A PANDEMIA DE COVID-19 REVELOU PROBLEMAS GRAVES GERADOS DEVIDO ÀS MUDANÇAS CLIMÁTICAS E ECONÔMICAS QUE O MUNDO VEM PASSANDO HÁ DÉCADAS. O MUNDO PAROU E TEVE QUE SE REINVENTAR A ESSA NOVA CONDIÇÃO REAL. SEGUNDO SABOIA (2007) POR MAIS QUE EXISTAM SIMILARIDADES ENTRE UM PROBLEMA E OUTRO, SEMPRE EXISTE PELO MENOS UMA CARACTERÍSTICA IMPORTANTE E ÚNICA EM CADA UM DELES. NO DADO MOMENTO, FAZ-SE NECESSÁRIO UMA CONSCIENTIZAÇÃO PRÓPRIA E O ENTENDIMENTO DA URGÊNCIA DE QUE CADA INDIVÍDUO DEVA SER ESTIMULADO A TRANSFORMAR SEUS HÁBITOS. COMO FONTE DE INSPIRAÇÃO E DE VASTO MATERIAL HUMANO DE PESQUISA VISO O MEIO ACADÊMICO, ONDE MEU OBJETIVO É REALIZAR UMA INVESTIGAÇÃO PARA COMPREENDER EM UM ESTUDO DE CASO, O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA), DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR (IES), AS MODIFICAÇÕES EM SUAS INTERFACES E A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO (UX), DISCENTES E DOCENTES, A PARTIR DA PANDEMIA DE COVID-19. EM RELAÇÃO À ABORDAGEM, DEFINI QUE O MÉTODO DE INVESTIGAÇÃO NO PRIMEIRO MOMENTO É A PESQUISA EXPLORATÓRIA E NO SEGUNDO MOMENTO A PESQUISA EXPLICATIVA. OS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS ADOTADOS SÃO: PRIMEIRO UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E NA SEQUENCIA UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA PARA COMPLEMENTAR O QUE JÁ FOI INVESTIGADO. DE INÍCIO APLICOU-SE O QUESTIONÁRIO AOS DOCENTES E AOS DISCENTES, RESPEITANDO O FILTRO TEMPORAL ESTIPULADO ENTRE 2019 ATÉ 2023 PARA A ESCOLHA DOS POSSÍVEIS PARTICIPANTES E APESAR DA DIVULGAÇÃO POR E-MAIL E INSTAGRAM TEVE BAIXA ADESÃO. AS TÉCNICAS: GRUPO DE FOCO E ENTREVISTA CONTEXTUALIZADA ACONTECERAM SIMULTANEAMENTE, POIS SEUS OBJETIVOS PERMITIRAM O AVANÇO NA COLETA DE INFORMAÇÕES A PARTIR DE SUAS APLICAÇÕES. APÓS TODA A COLETA DE DADOS OBSERVEI ATRAVÉS DAS RESPOSTAS DAS ESTUDANTES QUE O AVA É MUITO PRÁTICO, DINÂMICO E DE FÁCIL INTERAÇÃO E REDIGI PARA INSERIR NO MEMORIAL DESCRITIVO A SUGESTÃO PROPOSTA DE MAIS AULAS SÍNCRONAS INCORPORADAS DENTRO DA PLATAFORMA. COM RELAÇÃO ÀS ENTREVISTAS CONTEXTUALIZADAS, AS MODIFICAÇÕES SUGERIDAS PELO(AS) DOCENTES, DURANTE A PANDEMIA, FICARAM INCORPORADAS ATÉ A PRESENTE DATA E FORAM FUNDAMENTAIS PARA A NOVA LOGÍSTICA DE ATENDIMENTO AO ESTUDANTE NA ÉPOCA PANDÊMICA. POR FIM PROPÕE-SE UM MEMORIAL DESCRITIVO COM UMA ANÁLISE SISTEMÁTICA, EM VISTA DE UMA AVALIAÇÃO DE EFICIÊNCIA, APONTANDO OS POSSÍVEIS BENEFÍCIOS DEVIDO ÀS MODIFICAÇÕES REALIZADAS NO AVA, DURANTE A PANDEMIA, QUE FORAM O FOCO DESTE ESTUDO. ESTE MATERIAL SERÁ DISPONIBILIZADO AO REITOR DA IES PARA QUE ELE USUFRUA DE SUAS INFORMAÇÕES PARA APRIMORAR O AVA EM ESTUDO.","palavras_chave":["AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM","AVA","CO-CRIAÇÃO","DESIGN","COVID-19."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16574918","data_titulacao":"16APR2024:"},{"ano":"2024","id":"16573903","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"APRENDIZAGEM NA ERA DIGITAL: CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN PARA REDUZIR A EVASÃO EM CURSOS EAD ONLINE DE EDUCAÇÃO CONTINUADA.","discente":"JULIANA CECCON SALARINI DA ROSA","orientador":"LUIZA NOVAES","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA É UM ESTUDO SOBRE COMO O DESIGN PODE CONTRIBUIR COM ESTRATÉGIAS QUE AUXILIEM NA REDUÇÃO DA EVASÃO DE ALUNOS EM CURSOS ONLINE DE EDUCAÇÃO CONTINUADA. POR TER UM PERFIL INTERDISCIPLINAR E SER CAPAZ DE TRANSITAR EM DIVERSOS CAMPOS DO CONHECIMENTO, DISCORREMOS SOBRE A IMPORTÂNCIA DE O DESIGNER SER INCLUÍDO NO PROCESSO DE CRIAÇÃO DE UM CURSO DESDE A SUA CONCEITUAÇÃO. DEFENDEMOS QUE O PAPEL DO DESIGNER ESTARIA LIGADO À COMPREENSÃO DOS OBJETIVOS PEDAGÓGICOS DO CURSO, DO PERFIL DOS ALUNOS, E SE ESTENDERIA À CAPACIDADE DE MEDIAR INTERAÇÕES E PROMOVER A COLABORAÇÃO ENTRE MEMBROS DA EQUIPE A FIM DE TRADUZIR CONCEITOS E NECESSIDADES DE DIFERENTES ÁREAS EM SOLUÇÕES VISUAIS E FUNCIONAIS EM CURSOS ONLINE. A PESQUISA TEM CUNHO DESCRITIVO, COM ABORDAGEM QUALITATIVA, E INCLUI ESTUDO DE CASOS DE CURSOS ON-LINE DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO VOLTADA PARA A EDUCAÇÃO CONTINUADA DE MÉDICOS QUE BUSCAM SE APERFEIÇOAR EM NUTROLOGIA. A METODOLOGIA PROPOSTA PARA A PESQUISA INCLUI TÉCNICAS DE ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS PARA COLETA DE DADOS A FIM DE IDENTIFICAR OS MOTIVOS DA EVASÃO, DESCREVER A EXPERIÊNCIA DE ALUNOS E PROFESSORES NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) E, POR MEIO DO DESIGN, PROPOR AÇÕES QUE POSSAM SER IMPLEMENTADAS PARA REDUZIR A TAXA DE EVASÃO NESSA MODALIDADE DE ENSINO.","palavras_chave":["DESIGN E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, DESIGN E A CRIAÇÃO DE CURSOS ONLINE","DESIGN E EDUCAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16573903","data_titulacao":"19APR2024:"},{"ano":"2024","id":"16597776","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"CONTROLE E PRIVATIZAÇÃO CULTURAL: A VIOLAÇÃO DOS DIREITOS DOS CRIADORES DE OBRAS INTELECTUAIS E ARTÍSTICAS PELAS EMPRESAS DESENVOLVEDORAS DE SOFTWARE","discente":"ALEXANDRE CANTINI REZENDE","orientador":"LUIZA NOVAES","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"A PRESENTE TESE VERSA SOBRE O DIREITO DO ORIGINADOR SOBRE SUA OBRA INTELECTUAL E ARTÍSTICA DE NATUREZA IMATERIAL DIGITAL, FACE AS LIMITAÇÕES DE ACESSO A ESTE BEM IMPOSTAS PE- LAS SOCIEDADES EMPRESÁRIAS DESENVOLVEDORAS DE SOFTWARES CRIATIVOS, CUJO MECANISMO PARA EXPANSÃO E RETENÇÃO DE SUA BASE DE CONSUMIDORES ESTÁ INTRINSECAMENTE LIGADO À OBSTRUÇÃO TÉCNICA AO COMPARTILHAMENTO DOS ARQUIVOS DE PRESERVAÇÃO DE ESTADO DE SEUS PROGRAMAS, AL- CANÇADA ATRAVÉS DA VEDAÇÃO DE ACESSO ÀS ESPECIFICAÇÕES TÉCNICAS E AOS CÓDIGOS-FONTE DES- SES FORMATOS DE ARQUIVO, BEM COMO PELA OBSOLESCÊNCIA RESULTANTE DA EVOLUÇÃO TECNOLÓGICA DO PROGRAMA ASSOCIADO. ADICIONALMENTE, O EXERCÍCIO ABUSIVO DO DIREITO POTESTATIVO DE DETERMINAR OS TER- MOS DO LICENCIAMENTO DA PROPRIEDADE INTELECTUAL, EVIDENCIADO NOS CONTRATOS DE LICENÇA DE USUÁRIO FINAL (E.U.L.A., NA SIGLA EM INGLÊS) DE SEUS PROGRAMAS CRIATIVOS, IMPÕE RESTRIÇÕES AOS CONSUMIDORES ORIGINADORES QUE VIOLAM SEUS DIREITOS DE AUTOR, DE CONSUMIDOR E À LIBERDADE DE ESCOLHA PROFISSIONAL, ALÉM DE CONDENÁ-LOS À ETERNA VINCULAÇÃO ONEROSA. ESSES PROGRAMAS CRIATIVOS DE COMPUTADOR SÃO PARADIGMÁTICOS NO MERCADO PRO- FISSIONAL DAS ATIVIDADES DA ECONOMIA CRIATIVA E, POR CONSEGUINTE, SÃO OS PROGRAMAS PREFE- RENCIALMENTE MENCIONADOS, INDICADOS E APRESENTADOS AOS ESTUDANTES DE CURSOS LIVRES, PRO- FISSIONALIZANTES OU UNIVERSITÁRIOS DE TAIS ATIVIDADES, SEJA POR SEREM OS MESMOS PROGRAMAS UTILIZADOS PELOS PROFESSORES, ELES PRÓPRIOS PROFISSIONAIS EM SUAS ÁREAS, SEJA POR RESPONDE- REM À EXPECTATIVA DE POTENCIAL CORPO DISCENTE. ESTA TESE INTERDISCIPLINAR NO DESIGN, DIREITO E INFORMÁTICA UTILIZA A LINHA ZETÉTICA DE PESQUISA PARA EMPREENDER ANÁLISES DEDUTIVAS, ALICERÇADAS NA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA DE FON- TES DO DIREITO E NA OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE EM 20 ANOS DE CÁTEDRA NO DESIGN, PARA REVELAR OS RISCOS E EFETIVOS DANOS DECORRENTES DA UTILIZAÇÃO DOS PROGRAMAS CRIATIVOS DE COMPUTADOR PA- RADIGMÁTICOS E PROPOR DIFERENTES OPORTUNIDADES DE ATUAÇÃO PARA LIDAR COM A QUESTÃO, PELAS VIAS JURÍDICA, LEGISLATIVA, TÉCNICA E SOCIAL (ENSINO-APRENDIZAGEM). JURIDICAMENTE, O CONTROLE CONCENTRADO POSSUI ALTO CUSTO E BAIXA EFICÁCIA, MAS É POSSÍVEL RECORRER À AÇÃO CIVIL PÚBLICA PARA FORÇAR O AJUSTAMENTO DE CONDUTA EM RAZÃO DO INTE- RESSE COLETIVO. LEGISLATIVO PODE SER O CAMINHO PARA IMPOR O ACESSO AO CÓDIGO-FONTE E ÀS ESPE- CIFICAÇÕES TÉCNICAS DOS FORMATOS DE ARQUIVO, CONDIÇÃO PARA GARANTIR SUAS INTEROPERABILIDADE E LONGEVIDADE SEM AS QUAIS A PRESERVAÇÃO EM ARQUIVO DIGITAL PÚBLICO É IMPOSSIBILITADA. O CAMINHO TÉCNICO ENVOLVE A COMUNIDADE SOFTWARE LIVRE PARA, POR UM LADO, POR MEIO DE TÉCNICAS DE ENGENHARIA REVERSA, FORÇAR A INTEROPERABILIDADE OU, POR OUTRO, DESEN- VOLVER FORMATOS DE ARQUIVO LIVRES PARA ADOÇÃO UNIVERSAL. POR FIM, SERÃO APRESENTADAS POSSIBILIDADES DE SOLUÇÕES PELA VIA SOCIAL, QUE EN- VOLVEM DESDE A CONSCIENTIZAÇÃO DOS ATORES ENVOLVIDOS NAS ATIVIDADES DE ENSINO-APRENDIZA- GEM DOS RISCOS E DANOS ADVINDOS DA ADOÇÃO DOS PROGRAMAS CRIATIVOS PARADIGMÁTICOS, PAS- SANDO PELA APRESENTAÇÃO CONCOMITANTE, EM SALA DE AULA, DE PROGRAMAS CRIATIVOS PROPRIETÁ- RIOS E LIVRES, ATÉ A TOTAL ADOÇÃO DE PROGRAMAS LIVRES E SUA INCORPORAÇÃO AOS PROGRAMAS DE ENSINO, EM RAZÃO DE SUAS QUALIDADES PARA ALÉM DE MERAS FERRAMENTAS DE TRABALHO.","palavras_chave":["ECONOMIA CRIATIVA, ENSINO DO DESIGN, DIREITO DO AUTOR, INTEROPERABILIDADE, OBSOLESCÊNCIA, VENDOR LOCK-IN"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16597776","data_titulacao":"23AUG2024:"},{"ano":"2024","id":"16598976","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESENHANDO HISTÓRIAS EM MÍDIAS DIGITAIS – A EXPERIÊNCIA EM OBRAS INTERATIVAS ILUSTRADAS QUE MISTURAM ANIMAÇÃO, QUADRINHOS E VÍDEOGAME.","discente":"VINICIUS JOSE SHINDO MITCHELL","orientador":"LUIZA NOVAES","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"EM MÍDIAS DIGITAIS, O TRABALHO ENVOLVENDO ILUSTRAÇÃO PODE INCORPORAR RELEITURAS DE FORMATOS POPULARIZADOS NA CULTURA MATERIAL. ASSIM, TORNAM-SE MAIS COMUNS OBJETOS QUE MISTURAM, EM SEU DESIGN, ESTRATÉGIAS ORIUNDAS DA ILUSTRAÇÃO IMPRESSA, QUADRINHOS E ANIMAÇÃO, ALÉM DE INSTÂNCIAS INTERATIVAS INSPIRADAS NO REPERTÓRIO DOS VIDEOGAMES. SÃO OBJETOS QUE PODEM NÃO ATENDER AS EXPECTATIVAS DE CONVENÇÕES CORRENTES. UM LEVANTAMENTO INICIAL INDICOU UM NÚMERO REDUZIDO DE PRODUÇÕES BRASILEIRAS. OS PROBLEMAS MOTIVARAM AS QUESTÕES: CONSIDERANDO A MISTURA DE FORMATOS EGRESSOS DA CULTURA MATERIAL ILUSTRADA, HÁ UMA DESIGNAÇÃO NASCENTE? HÁ UM PRODUTO CODIFICADO, COM NICHOS DE DISTRIBUIÇÃO E UMA AUDIÊNCIA INTERESSADA? COMO SISTEMATIZAR UM MODELO PARA DISCUSSÃO E ANÁLISE DESSES OBJETOS MISTURADOS, SEM CATEGORIZÁ-LOS, A PRIORI, COMO QUADRINHOS, ANIMAÇÃO OU VIDEOGAMES? COMO COMPREENDER A EXPERIÊNCIA E INTERATIVIDADE NOS OBJETOS? QUAIS AS DIFICULDADES PARA O DESENVOLVIMENTO DESSE TIPO DE TRABALHO, EM GERAL E NO CONTEXTO BRASILEIRO? COMO COMPREENDER A EXPERIÊNCIA DA ILUSTRAÇÃO IMBRICADA NO DESIGN EM MÍDIAS DIGITAIS, CONSIDERANDO AS QUALIDADES QUE SUA VARIEDADE ESTILÍSTICA PODE APORTAR AOS PROJETOS? A PESQUISA TEVE COMO OBJETIVO GERAL COMPREENDER A EXPERIÊNCIA E A INTERATIVIDADE EM OBJETOS DIGITAIS ILUSTRADOS DESENVOLVIDOS EM SITES OU APLICATIVOS PARA SMARTPHONE. POR OBJETOS DIGITAIS, NESTA PESQUISA, ENTENDE-SE QUE SÃO APLICATIVOS (APPS) OU SITES (HOMEPAGES) PROJETADOS PARA VEICULAÇÃO DE UMA OBRA ILUSTRADA. POR ILUSTRADOS, ENTENDE-SE QUE A CONSTRUÇÃO DO OBJETO É BASEADA NO DESENHO DE ILUSTRAÇÃO, E QUE ILUSTRAÇÃO É UM TIPO DE TRABALHO QUE DESENVOLVE A NARRAÇÃO ATRAVÉS DE IMAGENS DESENHADAS JUNTO AO TEXTO (SONORO OU ESCRITO), CODIFICADO EM PRODUTOS PARA CIRCULAÇÃO NO COTIDIANO, PODENDO INCLUIR QUADRINHOS, ANIMAÇÃO E VIDEOGAMES. A PESQUISA DOCUMENTAL CATALOGOU 118 OBJETOS ENTRE MARÇO DE 2021 E FEVEREIRO DE 2024. FORAM REALIZADAS 30 ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS COM REALIZADORES (17 BRASILEIROS E 13 ESTRANGEIROS) COM ATUAÇÃO NAS ÁREAS DE QUADRINHOS, ANIMAÇÃO E VIDEOGAMES, GERANDO DADOS QUALITATIVOS DISCUTIDOS NA TESE. A PARTIR DESSE MATERIAL COLETADO E DA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, UM MODELO FOI SISTEMATIZADO PARA DISCUSSÃO DE CRIAÇÕES QUE MISTURAM QUALIDADES DE QUADRINHOS, VIDEOGAMES E ANIMAÇÃO, DISCERNINDO A ASSIMILAÇÃO DE FUNCIONAMENTOS DESSES FORMATOS. ALÉM DISSO, OUTRO MODELO FOI PROPOSTO PARA A DISCUSSÃO DE INTERATIVIDADE NOS OBJETOS. A PARTIR DESSES DOIS MODELOS E DE UM FRAMEWORK PARA ESTUDO DE EXPERIÊNCIA NO DESIGN, FORAM REALIZADAS 11 ANÁLISES DE OBJETOS DIGITAIS ILUSTRADOS, DEMONSTRANDO A APLICAÇÃO DOS MODELOS, CONSIDERANDO QUE ESTES PODEM SER COMPLEMENTADOS COM OUTROS TIPOS DE ANÁLISE. OUTROS OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA PESQUISA FORAM: DESCREVER SOLUÇÕES INOVADORAS IDENTIFICADAS EM OBJETOS DO CAMPO; ESTUDAR A INSERÇÃO DO DESENHO DE ILUSTRAÇÃO (INCLUINDO O FEITO À MÃO) NO DESIGN DE MÍDIAS DIGITAIS, SEU FERRAMENTAL NA PRODUÇÃO (ANALÓGICO E DIGITAL), SUAS QUALIDADES E APORTES EM POTENCIAL; COMPILAR DADOS SOBRE A PERCEPÇÃO DE REALIZADORES SOBRE O DESENVOLVIMENTO E RECEPTIVIDADE A OBJETOS NA CULTURA VISUAL DA INTERNET HOJE, TENDO EM VISTA O FOMENTO DA VARIEDADE TEMÁTICA E ESTILÍSTICA EM OBJETOS ILUSTRADOS; IDENTIFICAR EMPECILHOS À PRODUÇÃO E CIRCULAÇÃO DOS OBJETOS; COMPILAR DADOS SOBRE O IMPACTO DA PANDEMIA DE COVID-2019 SOBRE O TRABALHO NO CAMPO; DESENVOLVER RECURSOS PARA ESTUDO, ENSINO E DESIGN DO OBJETO. OS ACHADOS NO CAMPO APONTAM PARA A AUSÊNCIA DE UM TERMO UNÍVOCO PARA SE REFERIR ÀS MISTURAS ENTRE QUADRINHOS, ANIMAÇÃO E VIDEOGAMES, SENDO POSSÍVEL ESPECULAR NOMEAÇÕES FLEXÍVEIS, DE ACORDO COM O TIPO DE MISTURA, NÃO SENDO ENCONTRADA A CODIFICAÇÃO DE UM PRODUTO POPULAR RECONHECÍVEL. A MISTURA MAIS COMUMENTE ENCONTRADA FOI A DE QUADRINHOS INTERATIVOS, AINDA QUE SEM UMA ESTRUTURA PADRONIZADA DISSEMINADA NO CAMPO. ASPECTOS SOCIOLÓGICOS QUE ENVOLVEM A PRODUÇÃO DOS OBJETOS SÃO APRESENTADOS. VETORES QUE DESESTIMULAM SUA PRODUÇÃO, ENCONTRADOS NA PESQUISA, SÃO DISCUTIDOS NA TESE, COMO DESVANTAGENS DECORRENTES DE PRODUZIR FORA DAS CONVENÇÕES E O CUSTO E O TEMPO NECESSÁRIO PARA ARTICULAR UMA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR. APESAR DISSO, OS ACHADOS APONTAM QUE HÁ USO SIGNIFICATIVO DA MISTURA DE FORMATOS E DA INTERATIVIDADE EM OBJETOS ILUSTRADOS, DE FORMA A CONTRIBUIR PARA A CONSTRUÇÃO DE SENTIDO JUNTO AOS TEXTOS E ILUSTRAÇÕES, ESTRATÉGIAS QUE PODEM SER COMPREENDIDAS E REPLICADAS NO ENSINO E NO CAMPO.","palavras_chave":["ILUSTRAÇÃO","MÍDIAS DIGITAIS","EXPERIÊNCIA","INTERATIVIDADE","MISTURA DE FORMATOS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16598976","data_titulacao":"05APR2024:"},{"ano":"2024","id":"16574521","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN E ARTE: TERRITÓRIOS DE (RE)CONCILIAÇÃO NA PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADE","discente":"CHRISTIANA COSTA LIMA DA ROCHA","orientador":"CARLOS EDUARDO FELIX DA COSTA","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"ESTA PESQUISA CONFIA EM TRANSFORMAÇÕES POSITIVAS, RELAÇÕES MUTUAMENTE PROVEITOSAS E EM OUTRAS FORMAS POSSÍVEIS DE GERAÇÃO DE VIDA. NO CENTRO DESTA REFLEXÃO ESTÁ O DESIGN, QUE NO ENCONTRO COM A ARTE SE EXPERIMENTA, SE REFLEXIONA E SE REELABORA SOB OUTRO RITMO E CONDIÇÃO. UM DESIGN DISTRAÍDO, ARTÍSTICO, QUE PROVOCA MAIS QUESTIONAMENTOS DO QUE RESPOSTAS AOS MODOS DE SER, VER, PENSAR E FAZER. PARA IR ALÉM, ESTA PESQUISA INVOCA PENSADORES, PROJETISTAS E ARTISTAS PARA REFLETIR SOBRE UM CAMPO DE IDEIAS POSSÍVEIS OU IMPOSSÍVEIS, ÚTEIS OU INÚTEIS, ESPECULATIVAS OU DE INSPIRAÇÃO HISTÓRICA – A PARTIR DOS ANOS 1960 E 1970 –, QUE CONTRIBUAM PARA UMA OUTRA PERSPECTIVA MAIS ATENTA ÀS NARRATIVAS LOCAIS E AOS PROBLEMAS CERTOS – SEJAM AS QUESTÕES DA SUBJETIVIDADES, NOSSA CORPOREIDADE E ATIVOS CULTURAIS; OU DE ORDEM PRÁTICA, NO QUE SE REFERE AOS MODOS DE PRODUÇÃO, DE RITMO CAPITALISTA ACELERADO, E SINÔNIMO DE CRISE AMBIENTAL, ÉTICA E HUMANITÁRIA. TEMPOS QUE URGEM NOVAS REFLEXÕES E PRÁXIS SOBRE O QUE NOS CERCA E NOS AFETA, COMO UMA RECONSTRUÇÃO DA VIDA COLETIVA.","palavras_chave":["DESIGN","ARTE","SUBJETIVIDADE","UTOPIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16574521","data_titulacao":"12APR2024:"},{"ano":"2024","id":"16577098","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN E COMPUTAÇÃO GRÁFICA: A FORMAÇÃO DAS PRIMEIRAS EQUIPES NA REDE GLOBO NO RIO DE JANEIRO","discente":"MARIO FIRMINO BARRETO DA COSTA","orientador":"ROBERTA PORTAS GONCALVES RODRIGUES","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"A PESQUISA APRESENTA A FORMAÇÃO DAS PRIMEIRAS EQUIPES ESPECIALIZADAS EM PRODUÇÃO DE IMAGENS USANDO COMPUTAÇÃO GRÁFICA NA REDE GLOBO DO RIO DE JANEIRO. É IMPORTANTE NOTAR QUE ESTAS EQUIPES FORAM FORMADAS EM UM PERÍODO PIONEIRO DA COMPUTAÇÃO GRÁFICA MUNDIAL, ANOS DE 1980, QUANDO ERAM ESCASSOS OS RECURSOS DE FORMAÇÃO NESTA ÁREA. PESQUISAMOS QUAIS FORAM OS PROCESSOS, CURSOS, TALENTOS, RECURSOS E CAPACIDADES DOS PROFISSIONAIS DESTAS EQUIPES, ONDE O BRASIL, MAIS CONHECIDO COMO A TERRA DO SAMBA E FUTEBOL, DE FORMA SURPREENDENTE E INESPERADA TEVE A OPORTUNIDADE DE PARTICIPAR DE FORMA MUNDIALMENTE RELEVANTE NO CAMPO DO DESIGN E DA COMPUTAÇÃO GRÁFICA, COMO ERA ENTENDIDA NAQUELE CONTEXTO DE ÉPOCA. NOSSA PESQUISA IDENTIFICOU QUAIS PROFISSIONAIS FORAM ATRAÍDOS PARA ESTA ÁREA, QUAIS FORAM AS SUAS QUALIFICAÇÕES, COMO SUAS DIVERSAS QUALIDADES E CAPACIDADES FORAM DESENVOLVIDAS NO PROCESSO DE CRIAÇÃO E PRODUÇÃO DE DESIGN E IMAGENS EM COMPUTAÇÃO, QUAIS FORAM OS PROCESSOS DE FORMAÇÃO/EDUCAÇÃO UTILIZADOS NESTE PROCESSO.","palavras_chave":["DESIGN","COMPUTAÇÃO GRÁFICA","REDE GLOBO, TELEVISÃO BRASILEIRA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16577098","data_titulacao":"03MAY2024:"},{"ano":"2024","id":"16597072","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN PARA SAÚDE: CAPOTE PNEUMOLÓGICO, LIÇÕES APRENDIDAS DA PANDEMIA DO COVID-19","discente":"PEDRO THEMOTEO ALVES CORREA","orientador":"JORGE ROBERTO LOPES DOS SANTOS","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"ESTE DOCUMENTO PARCIAL DA TESE “DESIGN PARA SAÚDE: CAPOTE PNEUMOLÓGICO, LIÇÕES APRENDIDAS DA PANDEMIA DO COVID-19” RELATA O DESENVOLVIMENTO DO DE UM DE EPI TÊXTIL PARA PROTEGER OS PROFISSIONAIS DE SAÚDE EM CASOS DE PANDEMIAS DE AEROSSÓIS E TORNÁ-LO MAIS ESPECIALIZADO E ESPECÍFICO PARA CUMPRIR ESTA FUNÇÃO, COMO OS CENTROS DE TRATAMENTO INTENSIVO (CTI) RESPIRATÓRIOS. A PARTIR DA PESQUISA ATRAVÉS DO DESIGN (RTD – RESEARCH THROUGH DESIGN) E DA APLICAÇÃO DE FERRAMENTAS DE PROJETO E MÉTODOS DE PROTOTIPAGEM O CAPOTE FOI PRODUZIDO. FORAM TAMBÉM ADAPTADOS MÉTODOS PARA SOLDAGEM DE TNT POR MEIO DE PRENSAS DE SUBLIMAÇÃO E MÁQUINAS DE COSTURA, CUJOS RESULTADOS OBTIDOS FORAM AMADURECIDOS EM FEEDBACKS DE EQUIPE DO BIODESIGNLAB DA PUC RIO. A PESQUISA DESTACA A IMPORTÂNCIA DA COLABORAÇÃO INTERDISCIPLINAR E DO FEEDBACK CONTÍNUO NO DESENVOLVIMENTO DE EPIS. OS RESULTADOS, MESMO AINDA PARCIAIS, APRESENTAM CONTRIBUIÇÕES PARA O CAMPO E DEMONSTRAM UM AVANÇO NO DESIGN DE EPIS TÊXTEIS, AO FORNECER UM MODELO ADAPTÁVEL PARA FUTURAS CRISES DE SAÚDE PÚBLICA.","palavras_chave":["COVID-19, DESIGN PARA SAÚDE, EPI TÊXTIL, CAPOTE DESCARTÁVEL, INOVAÇÃO PARA A SAÚDE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16597072","data_titulacao":"26SEP2024:"},{"ano":"2024","id":"16574238","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN, UNIVERSIDADE, LONGEVIDADE: CONTRIBUIÇÕES PARA PROJETOS DE VIDA PARA A TRANSFORMAÇÃO DA VELHICE NO SÉCULO XXI","discente":"DENISE MARIA GARRIDO","orientador":"VERA MARIA MARSICANO DAMAZIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"A LONGEVIDADE POPULACIONAL REPRESENTA UMA DAS MAIORES CONQUISTAS DA HUMANIDADE. NO ENTANTO, OBSERVA-SE QUE O ENVELHECIMENTO E´ RECORRENTEMENTE TRATADO COM PREOCUPAC¸A~O, SUGERINDO MAIS DECLI´NIOS, PERDAS E OBSTA´CULOS. ESTE TRABALHO EXPLORA VISO~ES CONTEMPORA^NEAS E MAIS OTIMISTAS SOBRE O ENVELHECIMENTO E A LONGEVIDADE POPULACIONAIS, ASSIM COMO MEIOS DE CONTRIBUIR PARA QUE A VELHICE SEJA RECONHECIDA COMO UMA FASE DA VIDA QUE TRAZ TAMBE´M, SOLUC¸O~ES, PROGRESSO E FLORESCIMENTO A` SOCIEDADE, MAIS DO QUE APENAS DESAFIOS INSOLU´VEIS. ELE PARTE DA PREMISSA DE QUE – A EXEMPLO DAS CONTESTAC¸O~ES LIDERADAS DURANTE A JUVENTUDE – A GERAC¸A~O NASCIDA ENTRE 1945 E 1964, HOJE, ESTA´ A` FRENTE DE NOVA MUDANC¸A: A DE TER MAIS DE 50 ANOS NO SE´CULO XXI. NESSE SENTIDO, BUSCA-SE CAMINHOS PARA A PROMOC¸A~O DE PROJETOS DE VIDAS LONGEVAS COM PROPO´SITO, PRODUTIVAS E ALINHADAS COM OS TEMPOS ATUAIS E FUTUROS. INCORPORA-SE AS IDEIAS DE QUE O DESIGN E´ UMA ATIVIDADE PROJETUAL INSTRUMENTADA PARA ELABORAR CURSOS DE AC¸A~O DESTINADOS A MUDAR REALIDADES EXISTENTES EM OUTRAS PREFERI´VEIS E QUE TODOS SOMOS DESIGNERS, CONSEQUENTEMENTE, CAPAZES DE PROJETAR NOVAS LONGEVIDADES. SEU OBJETIVO E´ AMPLIAR AS OPORTUNIDADES DE PROJETOS QUE VALORIZEM OS BENEFI´CIOS DA LONGEVIDADE E SIRVAM DE MODELO PARA NOVAS FORMAS DE VIVER A VELHICE. TRE^S PERSPECTIVAS ORIENTAM ESTE TRABALHO: A PSICOLOGIA POSITIVA, QUE ENFATIZA O BEM-ESTAR E A FELICIDADE, A TEORIA DO DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL DE ERIK ERIKSON, QUE DESTACA A GENERATIVIDADE COMO POSSIBILIDADE A PARTIR DOS 50 ANOS E A QUE O PAPEL DO DESIGN COMO AGENTE DE TRANSFORMAC¸A~O. EXPLORA-SE TEMAS COMO IDADISMO, ECONOMIA PRATEADA E EDUCAC¸A~O CONTINUADA, ENTRE OUTROS QUE GANHAM RELEVA^NCIA FRENTE A` MEGATENDE^NCIA NOMEADA DE SOCIEDADE PRATEADA.","palavras_chave":["DESIGN","DESIGN EMOCIONAL","LONGEVIDADE","50+","ENVELHECIMENTO POPULACIONAL","PSICOLOGIA POSITIVA","PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16574238","data_titulacao":"15APR2024:"},{"ano":"2024","id":"16577916","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DISCURSOS ANTIABORTO NO BRASIL: UMA ANÁLISE DA PARTICIPAÇÃO DE DISCURSOS NA CONSTRUÇÃO, TRANSFORMAÇÃO E PERPETUAÇÃO DE MITOS ENTRE 2018 E 2022","discente":"ISIS REIS AMENDOLA DE SOUZA","orientador":"DENISE BERRUEZO PORTINARI","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"POR MEIO DO SISTEMA MÍTICO PROPOSTO POR ROLAND BARTHES EM MITOLOGIAS, BUSCAMOS REALIZAR UMA ANÁLISE DE DISCURSOS ANTIABORTO PUBLICADOS NO PORTAL GAZETA DO POVO ENTRE 2018 E 2022. ATRAVÉS DESSA ANÁLISE, AMBICIONAMOS REALIZAR A LEITURA DE DETERMINADOS MITOS DA MATERNIDADE NO BRASIL QUE, NÃO APENAS SÃO (RE)PRODUZIDOS NOS DISCURSOS ANTIABORTO, MAS TAMBÉM OS NATURALIZAM, LEGITIMAM E ETERNIZAM. O RECORTE TEMPORAL É VITAL PARA CONTEXTUALIZARMOS O TEMA TRATADO DENTRO DE UM CENÁRIO MAIS AMPLO DE CONSERVADORISMO E NEOLIBERALISMO, TANTO EM SUA PRESENÇA POLÍTICA, QUANTO NO SEU ALCANCE NA SOCIEDADE COMO UM TODO. ALÉM DISSO, OBJETIVAMOS PENSAR PARTICULARMENTE O PAPEL DA PRODUÇÃO IMAGÉTICA E A AGÊNCIA DO DESIGN NESSAS OPERAÇÕES MÍTICAS, QUE TAMBÉM ATUAM NA PRODUÇÃO DAS RELAÇÕES DE PODER E SUBJETIVIDADE NO BRASIL CONTEMPORÂNEO.","palavras_chave":["MITOLOGIA","ABORTO","DESIGN","DISCURSO","NEOLIBERALISMO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16577916","data_titulacao":"09APR2024:"},{"ano":"2024","id":"16589195","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"FRUIÇÃO FONOGRÁFICA NA ERA DO STREAMING","discente":"RAFAEL DE OLIVEIRA PECANHA ORTMAN","orientador":"MARIA MANUELA RUPP QUARESMA","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"ESTA PESQUISA INVESTIGA O COMPORTAMENTO DO Fà DE MÚSICA PARA OBTER FRUIÇÃO FONOGRÁFICA. TRADICIONALMENTE, A EXPERIÊNCIA ESTÉTICA SEMPRE ESTEVE AS- SOCIADA AO ÁLBUM-DISCO, MAS MUDANÇAS NO PADRÃO TECNOLÓGICO CONVERTERAM A FONOGRAFIA EM UM SERVIÇO FORNECIDO POR PLATAFORMAS DE STREAMING, CUJO PÚBLICO NÃO TEM TEM COMO CENTRALIDADE O AFICCIONADO POR MÚSICA. A PERDA DO PRIVILÉGIO, INDICAM DIVERSOS ESTUDIOSOS, É UM DOS MOTORES POR TRÁS DAS CRESCENTES TAXAS DE VENDAS DE SUPORTES FÍSICOS, EM ESPECIAL O VINIL. SE ESTE FENÔMENO INDICA UM AN- SEIO POR UMA FONOGRAFIA MATERIAL, RICA EM VALOR SIMBÓLICO, CAPAZ DE CONCEDER DIS- TINÇÃO IDENTITÁRIA A UM DETERMINADO PERFIL DO FÃ, AS QUARENTA ENTREVISTAS REALIZA- DAS NA PESQUISA DE CAMPO DEMONSTRARAM QUE OS COMPORTAMENTOS E RECURSOS VÃO MUITO ALÉM DE UM DESDOBRAMENTO ESTRATÉGICO DE UM MODELO DE NEGÓCIO. HISTORICAMENTE, O DESIGN SEMPRE ESTEVE DIRETAMENTE IMPLICADO NA FONOGRAFIA, SEJA PROJETANDO OS INSTRUMENTOS DE MEDIAÇÃO OPERACIONAL, OFERECENDO UMA CA- MADA DE VISUALIDADE À UMA ARTE IMATERIAL OU, MAIS RECENTEMENTE, DESENVOLVENDO AS INTERFACES GRÁFICAS DE APLICATIVOS. EM QUALQUER DOS CASOS, NOSSA ATIVIDADE SURGE COMO UM ATOR FUNDAMENTAL NA EXPERIÊNCIA DE AUDIÇÃO E NA REPRODUÇÃO DO DISCURSO DA INDÚSTRIA FONOGRÁFICA.","palavras_chave":["MÚSICA, STREAMING, FONOGRAFIA, SPOTIFY, EXPERIÊNCIA ESTÉTICA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16589195","data_titulacao":"19APR2024:"},{"ano":"2024","id":"16588804","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"LUGARES DO CORPO NO ENSINO DE DESIGN: PERSPECTIVAS SOBRE CORPOREIDADE NOS CONTEXTOS FORMATIVOS DO ENSINO SUPERIOR EM DESIGN.","discente":"MARIA JULIA MORAES PINTO NUNES","orientador":"JACKELINE LIMA FARBIARZ","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"A PRESENTE PESQUISA TEM COMO TEMA AS PERSPECTIVAS DOCENTES SOBRE O CORPO COMO ESTRUTURA DE SIGNIFICAÇÃO EM PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS EM SITUAÇÕES DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO ENSINO SUPERIOR EM DESIGN DA PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO. ENTENDENDO O DESIGN COMO FENÔMENO DE COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM, DE CUNHO MULTIMODAL E MULTISSENSORIAL; COMO PRÁXIS CONTEXTUALMENTE SITUADA DE PRODUÇÃO DE SENTIDOS, PARTIMOS DO PRESSUPOSTO QUE OS PROCESSOS FORMATIVOS EM DESIGN DEMANDAM A ESTRUTURAÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM ÊNFASE NA PERCEPÇÃO, ANÁLISE E REFLEXÃO SOBRE OS SENTIDOS IMPLICADOS EM SUA PRODUÇÃO EM ABORDAGEM INCORPORADA - O CONHECIMENTO CORPORIFICADO E TERRITORIALIZADO (MERLEAU-PONTY, 1999; MATURANA, 2002[1998]). CONTRAPÕE-SE A ISTO A PROBLEMÁTICA DO CORPO ENQUANTO CONSTRUTOR DE SENTIDOS EM CONTEXTOS DA EDUCAÇÃO FORMAL, CARACTERIZADO PELA NATUREZA MARGINAL E ACESSÓRIA DE SUA PRESENÇA NOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM (RUFINO, 2013; KASTRUP, 2001; FREIRE, 2018; HOOKS, 2013). SOMAM-SE A ESTE COMPLEXO OS EFEITOS DO CONFINAMENTO E VIRTUALIZAÇÃO DA VIDA E EDUCAÇÃO NOS ANOS DA PANDEMIA COVID-19. DIANTE DESTE QUADRO, O OBJETIVO DESTA PESQUISA É INVESTIGAR OS SENTIDOS NEGOCIADOS SOBRE O CORPO POR SUJEITOS IMPLICADOS NAS PRÁTICAS FORMATIVAS DO ENSINO SUPERIOR EM DESIGN. ASSUMINDO A CARTOGRAFIA (DELEUZE; GUATTARI, 1997; PASSOS; KASTRUP; ESCÓSSIA, 2009) COMO POSTURA EPISTEMOLÓGICA E ABORDAGEM TEÓRICO-METODOLÓGICA, O PRESENTE TRABALHO SE DESENVOLVE PELO FAZER-EMERGIR DAS PERSPECTIVAS E GESTOS PEDAGÓGICOS SOBRE O CORPO NO CONTEXTO DE PESQUISA, A PARTIR DE OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE E ENTREVISTAS COM DOCENTES DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR EM DESIGN. TOMAMOS COMO OBJETOS AS PRÁTICAS DE SALA DE AULA E DISCURSOS DOCENTES. A PARTIR DESTES, BUSCAMOS EXPLICITAR POSIÇÕES E LEITURAS DE MUNDO HETEROGÊNEAS SOBRE AS FORMAS DE FAZER E APRENDER NO CAMPO DO DESIGN - NÃO PARA SOLUCIONAR O PROBLEMA-CORPO NO ENSINO NO MOMENTO EM QUE A PESQUISA SE DESENVOLVE, MAS PARA INVENTAR E FORMULAR PROBLEMAS SOBRE O CORPO, QUE PERMITAM A COMUNIDADE PEDAGÓGICA TRAÇAR ESTRATÉGIAS DE REPOSICIONAMENTO DO CORPO NA PRÁXIS EDUCATIVA EM DESIGN.","palavras_chave":["CORPOREIDADE","MULTIMODALIDADE","CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS","DOCÊNCIA EM DESIGN","PEDAGOGIAS CRÍTICAS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16588804","data_titulacao":"12APR2024:"},{"ano":"2024","id":"16594376","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"MULTIPLICIDADES CARIOCAS. EXPLORANDO METODOLOGIAS DE COCRIAÇÃO EM DESIGN E SUA CONTRIBUIÇÃO NA PRODUÇÃO DOS ESPAÇOS PÚBLICOS DO RIO DE JANEIRO COM FOCO NO BEM-ESTAR CIDADÃO.","discente":"LAURA VIEIRA DE GOUVEA","orientador":"CLAUDIA RENATA MONT ALVAO BASTOS RODRIGUES","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"ESTE TRABALHO TEVE COMO TEMA CENTRAL COMPREENDER O IMPACTO DOS ESPAÇOS PÚBLICOS EXTERIORES DE LAZER E CONVÍVIO NO BEM-ESTAR E NA QUALIDADE DE VIDA DOS CIDADÃOS DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO DURANTE E PÓS O PERÍODO PANDÊMICO COM A INTENÇÃO DE INCENTIVAR O ENTENDIMENTO SOBRE A IMPORTÂNCIA DESTES ESPAÇOS E PROVOCAR DISCUSSÕES QUANTO A PRESENÇA DO DESIGN NESSE CONTEXTO. FOI REALIZADA UMA PESQUISA EXPLORATÓRIA INICIAL, ATRAVÉS DE UM QUESTIONÁRIO ONLINE, COM O OBJETIVO DE OBTER MAIORES INFORMAÇÕES QUANTO A PERCEPÇÃO DOS CARIOCAS SOBRE OS ESPAÇOS EM ESTUDO. OS RESULTADOS REVELARAM QUE A MAIORIA DOS ESPAÇOS PÚBLICOS NA CIDADE NÃO ATENDE ÀS NECESSIDADES DA POPULAÇÃO. A DISTRIBUIÇÃO DESIGUAL, A FALTA DE SEGURANÇA E A AUSÊNCIA DE MANUTENÇÃO ADEQUADA FORAM APONTADAS COMO PRINCIPAIS DESAFIOS. A PARTIR DOS CONFLITOS IDENTIFICADOS NESTA RELAÇÃO, APONTANDO A FALTA DE FOCO NA PROMOÇÃO DO BEM-ESTAR E QUALIDADE DE VIDA, SUGERE A HIPÓTESE DE QUE A APLICAÇÃO DE TÉCNICAS COLABORATIVAS NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DE ESPAÇOS PÚBLICOS, ENVOLVENDO DIRETAMENTE SEUS USUÁRIOS, PODERIA RESULTAR EM ESPAÇOS MAIS SUSTENTÁVEIS, FUNCIONAIS E SATISFATÓRIOS PARA OS CARIOCAS. ENTRETANTO, PODEMOS, ENQUANTO INDIVÍDUOS, INTERFERIR NA PRODUÇÃO DE ESPAÇOS PÚBLICOS E INDICAR MELHORIAS? A PESQUISA TEVE, PORTANTO, COMO OBJETIVO DEMONSTRAR QUE ATRAVÉS DAS METODOLOGIAS DE PESQUISA PARTICIPATIVAS REFERENTES AO DESIGN E À ERGONOMIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO, PODEMOS OBTER DADOS E PRODUZIR FERRAMENTAS QUE AJUDEM NA PRODUÇÃO DE MELHORES ESPAÇOS PÚBLICOS PARA O RIO, COM FOCO NO BEM-ESTAR DO CIDADÃO E SUSTENTÁVEIS A LONGO PRAZO. FOI ABORDADA TAMBÉM A NECESSIDADE DE CONSIDERAR O ESPAÇO URBANO COMO TERRITÓRIO DE INTERVENÇÃO DO DESIGN, BEM COMO A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO CIDADà E A RELEVÂNCIA DE REVISITAR PROJETOS PERIODICAMENTE PARA ATENDER ÀS MUDANÇAS LOCAIS. EM SEU EMBASAMENTO TEÓRICO, EXPLOROU A FORMA COMO OS AGENTES ENVOLVIDOS EM PROJETOS URBANOS CONTEMPORÂNEOS CONCEBEM A CIDADE PARA ALÉM DO ATO DE PROJETAR, COM O OBJETIVO DE IDENTIFICAR LACUNAS ENTRE TEORIA E PRÁTICA. QUESTIONOU AS INTENÇÕES E EXPECTATIVAS EM PROJETOS URBANOS CONTEMPORÂNEOS, ESPECIALMENTE EM CONTEXTOS GOVERNAMENTAIS DESAFIADORES COMO O DO RIO DE JANEIRO. ABORDOU CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN PARTICIPATIVO NESSE PROCESSO, ENFATIZANDO A IMPORTÂNCIA DA INTERDISCIPLINARIDADE PARA COMPREENDER SISTEMAS COMPLEXOS COMO CIDADES E SOCIEDADES. PONTUOU O HISTÓRICO ADMINISTRATIVO DO RIO DE JANEIRO, DESTACANDO A FALTA DE PARTICIPAÇÃO DA POPULAÇÃO NO PLANEJAMENTO URBANO E APRESENTOU CONCEITOS DE ERGODESIGN E ERGONOMIA DO ESPAÇO CONSTRUÍDO COMO POTENCIAIS CAMINHOS PARA CRIAR ESPAÇOS PÚBLICOS MAIS SUSTENTÁVEIS E FOCADOS NA SAÚDE E BEM-ESTAR. A PARTIR DE UMA METODOLOGIA MISTA, ONDE BUSCAMOS COLETAR DADOS TANTO QUANTITATIVOS QUANTO QUALITATIVOS, E DE UMA ABORDAGEM EXPLORATÓRIA, FORAM REALIZADAS OFICINAS DE COCRIAÇÃO REMOTAS COM DOIS GRUPOS DISTINTOS. AS OFICINAS COM USUÁRIOS TIVERAM COMO FERRAMENTA DE ANÁLISE PRINCIPAL O DIAGRAMA DO LUGAR (PLACE DIAGRAM), ENQUANTO AS OFICINAS COM PROFISSIONAIS EXPERIENTES NA ÁREA DO URBANISMO OS CARTÕES DE PREVISÃO (ENVISIONING CARDS). ESTAS FERRAMENTAS FORAM SELECIONADAS, ADAPTADAS E APLICADAS COM A INTENÇÃO DE GARANTIR A CONTRIBUIÇÃO DESEJADA DOS PARTICIPANTES E DE PROMOVER A COLABORAÇÃO E INOVAÇÃO NA BUSCA POR SOLUÇÕES EFICAZES. ESSA ABORDAGEM COLABORATIVA VISOU PROMOVER A TROCA DE IDEIAS ENTRE DIFERENTES PERSPECTIVAS, ENRIQUECENDO A QUALIDADE DOS DADOS COLETADOS E PROPORCIONANDO UMA COMPREENSÃO MAIS HOLÍSTICA DAS QUESTÕES URBANAS EM ESTUDO. OS DADOS COLETADOS FORAM COMPARADOS E ANALISADOS PARA IDENTIFICAR PADRÕES E NOVAS IDEIAS QUE POSSAM VALIDAR A HIPÓTESE DA PESQUISA. OS RESULTADOS PRODUZIRAM UMA CONTRIBUIÇÃO METODOLÓGICA PAUTADA NO ERGODESIGN, ERGONOMIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO E PLANEJAMENTO E GESTÃO DE PROJETOS URBANOS, DE RELEVÂNCIA E IMPACTO EVIDENTES NA IMPORTÂNCIA VITAL DOS ESPAÇOS PÚBLICOS PARA ATENDER ÀS NECESSIDADES SOCIAIS, PROMOVER LIBERDADE, PERTENCIMENTO, SAÚDE E BEM-ESTAR.","palavras_chave":["CIDADANIA","COCRIAÇÃO","ERGODESIGN","ESPAÇOS PÚBLICO DE LAZER","PLANEJAMENTO URBANO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16594376","data_titulacao":"09APR2024:"},{"ano":"2024","id":"14957751","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MUNDURUKU: RELATOS DE PESQUISA E DOCÊNCIA JUNTO AOS POVOS ORIGINÁRIOS DO BAIXO TAPAJÓS.","discente":"GUSTAVO DA ROSA PIRES","orientador":"ANDERSON ANTONIO PEDROSO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"REGIÃO DE CONFLITO DE INTERESSES ECONÔMICOS E AMBIENTAIS, NO OESTE DO ESTADO DO PARÁ, FICA A FLORESTA NACIONAL DO TAPAJÓS, QUE É ALVO DE CRESCENTES ATAQUES POR ATIVIDADES ILEGAIS COMO O GARIMPO, A EXTRAÇÃO DE MADEIRA E O PLANTIO DE SOJA EM LARGA ESCALA. NO INTUITO DE FORTALECER LUTAS SOCIAIS ATRAVÉS DA COMUNICAÇÃO, O PROJETO AMAZÔNIA (UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA) É UMA SÉRIE DE AÇÕES FEITAS POR GRUPO DE PESQUISADORES QUE ATUAM JUNTO À ALDEIA BRAGANÇA, DE ETNIA MUNDURUKU, NA FLORESTA NACIONAL DO TAPAJÓS, NO OESTE DO ESTADO DO PARÁ. NA INTENÇÃO DE CONTEMPLAR O ENTRE-LUGAR QUE HÁ NA PÓS-COLONIALIDADE LATINO-AMERICANA, O PRESENTE TRABALHO SERVE-SE DA IDEIA DE CIBORGUE: MANIFESTAÇÃO EXISTENCIAL FÍSICA CONSTITUÍDA NA VIOLÊNCIA DA DESCONSTRUÇÃO DE SUA IDENTIDADE ORIGINAL, E, AO FOCALIZAR O ASPECTO DE RESPONSIVIDADE QUE O VÍDEO OFERECE A QUEM SE ENCONTRA EM TAL REALIDADE DE APAGAMENTO, O ESTUDO TAMBÉM BUSCA CONCEITUAR O QUE SERIA AFINAL ESSE SUPORTE ELETROMAGNÉTICO. PARA TANTO, SERÃO REMEMORADAS VIVÊNCIAS DE ENSINO DO AUDIOVISUAL NA REGIÃO – FERRAMENTA ESSENCIAL NA DENÚNCIA DOS E NO COMBATE AOS ABUSOS ENFRENTADOS. A REFLEXÃO ESTÁ CALCADA EM AUTORES COMO PHILLIPE DUBOIS; DONNA HARAWAY E SILVIANO SANTIAGO. EM CONCLUSÃO, ESTA DISSERTAÇÃO ELOGIA O USO DA TECNOLOGIA DIGITAL EM QUESTÃO ENQUANTO POSSIBILIDADE DE REGISTRO DA MEMÓRIA E PROJETO DE SOCIEDADE PARA TRANSFORMAÇÃO DE FUTURO.","palavras_chave":["VÍDEO","PROJETO AMAZÔNIA","MUNDURUKU DE BRAGANÇA","CONTRA-ESCRITA CIBORGUE","DESIGN FICTION."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14957751","data_titulacao":"16FEB2024:"},{"ano":"2024","id":"16597468","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"O DESIGN NO DESENVOLVIMENTO E USO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS INTELIGENTES E (SEMI) AUTÔNOMAS","discente":"CID MOREIRA BOECHAT","orientador":"CLAUDIA RENATA MONT ALVAO BASTOS RODRIGUES","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS (SEMI) AUTÔNOMAS BASEADAS EM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL VÊM BUSCANDO REGISTRAR, AVALIAR E PREVER O COMPORTAMENTO COGNITIVO E EMOCIONAL DOS ALUNOS, GERANDO RESPOSTAS E TRILHAS DE APRENDIZAGEM PERSONALIZADAS. ESPERA-SE QUE, EM ALGUNS ANOS, SEJAM MASSIFICADAS EM DIFERENTES APLICAÇÕES EDUCACIONAIS. PORÉM, SÃO PRODUTOS BASEADOS EM TECNOLOGIAS MUITO NOVAS, QUESTIONADOS EM ASPECTOS HUMANOS E ÉTICOS E COM EFEITOS AINDA DESCONHECIDOS. NESTE CENÁRIO, SE ADOTADOS SEM O DEVIDO CUIDADO, PODEM GERAR EFEITOS PREJUDICIAIS AOS HUMANOS. ESSAS EDTECHS SÃO POR VEZES DESENVOLVIDAS EM STARTUPS JOVENS, COM POUCOS FUNCIONÁRIOS E EM CLIMA DE INCERTEZA, DENTRO DE UM CONTEXTO SOCIAL E ECONÔMICO QUE DEMANDA O USO DESSAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO. PARTINDO DA HIPÓTESE QUE APLICAR VISÕES CENTRADAS NO SER HUMANO, SISTÊMICAS E PARTICIPATIVAS DO DESIGN PERMITE AJUDAR A CONSTRUIR UMA ABORDAGEM DE USO E DESENVOLVIMENTO QUE INCLUA QUESTÕES CONCEITUAIS, CONTEXTUAIS E INTRÍNSECAS DESSAS TECNOLOGIAS, A QUESTÃO CENTRAL DA PESQUISA É: DADAS AS COMPLEXIDADES QUE CERCAM TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO, COMO ABORDAGENS DE DESIGN PODEM CONTRIBUIR PARA UMA ADOÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE EDTECHS INTELIGENTES E/OU (SEMI) AUTÔNOMAS QUE CONSIDEREM AS CARACTERÍSTICAS E PARTICULARIDADES DESSAS TECNOLOGIAS TÃO NOVAS E DESAFIADORAS? PARA BUSCAR A RESPOSTA, A TESE USOU COMO MÉTODO UMA PESQUISA DE CAMPO, ONDE EXPLOROU O DESENVOLVIMENTO E USO DESSAS TECNOLOGIAS, QUESTIONANDO QUAIS PODEM SER OS SEUS RISCOS, DESAFIOS E BOAS PRÁTICAS, COMO FORMA DE INVESTIGAR O QUE OCORRE COM UMA TECNOLOGIA AINDA EM EXPANSÃO E ESTUDO, E COMO TENTAR ABORDÁ-LA A PARTIR DAÍ. PARA ISSO, A TESE LEVANTOU OS PONTOS DE ATENÇÃO E DÚVIDAS QUE ESSAS TECNOLOGIAS PODEM TRAZER, INVESTIGOU O CONTEXTO DE DESENVOLVIMENTO ATUAL DAS EMPRESAS NO BRASIL ATRAVÉS DE TÉCNICAS COMO PESQUISA DOCUMENTAL E UM QUESTIONÁRIO VOLTADO PARA AS EDTECHS. POSTERIORMENTE, DISCUTIU OS RESULTADOS (CENÁRIOS, PROBLEMAS E POSSIBILIDADES DO SEU DESENVOLVIMENTO E ADOÇÃO) COM ESPECIALISTAS E PROFISSIONAIS DE DIVERSOS CAMPOS ATRAVÉS DE ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS. OS ACHADOS DO CAMPO MOSTRARAM QUE ESSAS TECNOLOGIAS SÃO AINDA MAIS COMPLEXAS DO QUE O ESPERADO, DEVENDO SER CONSIDERADAS E ABORDADAS COMO UMA CATEGORIA ESPECÍFICA DE PRODUTOS. FICOU CLARO TAMBÉM, AO MENOS NO MATERIAL COLETADO, QUE “FALTA” DESIGN NO PROJETO E DESENVOLVIMENTO DE MUITAS DESSAS FERRAMENTAS. DESTA FORMA, PRECISA-SE DE ABORDAGENS DE DESIGN QUE LEVEM TODOS ESSES FATORES EM CONTA. COM OS RESULTADOS OBTIDOS NO CONTEXTO ENCONTRADO, O DESIGN PODE ABORDAR QUESTÃO ENXERGANDO-A DE FORMA SISTÊMICA, ALÉM DA TECNOLOGIA E DA EDUCAÇÃO; OBSERVANDO O CONTEXTO SOCIAL, HISTÓRICO E ECONÔMICO; OUVINDO AS PESSOAS ENVOLVIDAS EM DIFERENTES CAMPOS, BUSCANDO QUEM PENSA E QUEM USA A TECNOLOGIA COTIDIANA E PROFISSIONALMENTE; CENTRALIZANDO A EXPERIÊNCIA HUMANA DURANTE TODO O PROCESSO E, DENTRO DO POSSÍVEL, NO LONGO PRAZO, PENSANDO OS EFEITOS FUTUROS DO USO CONTÍNUO; E, POR FIM, BUSCANDO ENTREGAR SEUS ACHADOS DE FORMA ADEQUADA, FACILITANDO O ENTENDIMENTO DAS PESSOAS E ENTES INTERESSADOS, PERMITINDO UM PROCESSO DE USO E DISCUSSÃO ITERATIVO, ONDE ESSE MATERIAL PODERÁ E SERÁ MODIFICADO AO LONGO DO TEMPO. ASSIM, A PESQUISA APRESENTOU OS CONCEITOS BÁSICOS INICIAIS DE UMA ABORDAGEM DE DESIGN VOLTADA PARA O PROJETO E ADOÇÃO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS INTELIGENTES E (SEMI) AUTÔNOMAS, PARA APROFUNDAR O CONHECIMENTO E OS DEBATES SOBRE O TEMA, REFLETIR SOBRE OS PONTOS LEVANTADOS E PENSAR FORMAS DE INSERIR ESSAS QUESTÕES NO COTIDIANO, OFERECENDO SUBSÍDIOS PARA PROJETAR E USAR ESSAS TECNOLOGIAS MAIS CUIDADOSAMENTE.","palavras_chave":["DESIGN PARA EDTECH","TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS INTELIGENTES AUTÔNOMAS","BOAS PRÁTICAS DE DESENVOLVIMENTO DE EDTECH","SISTEMAS TUTORES INTELIGENTES AFETIVOS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16597468","data_titulacao":"22MAR2024:"},{"ano":"2024","id":"16573574","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O IMPACTO DA PERCEPÇÃO EMPRESARIAL NA ACESSIBILIDADE DE INTERFACES DIGITAIS","discente":"NAYARA CLARO SARDELLA","orientador":"MARIA MANUELA RUPP QUARESMA","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"ESTA PESQUISA ABORDA O PROCESSO DE APLICAÇÃO DAS DIRETRIZES E RECOMENDAÇÕES DE ACESSIBILIDADE COM FOCO EM DALTONISMO E BAIXA VISÃO DENTRO DO AMBIENTE CORPORATIVO, LOCAL ESSE CONSIDERADO DINÂMICO. É EVIDENCIADO NA PESQUISA A COMPLEXIDADE DESSE CENÁRIO, UMA VEZ QUE DIVERSOS FATORES INFLUENCIAM O PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DAS DIRETRIZES, SENDO A VISÃO DA EMPRESA EM RELAÇÃO AO TEMA O MAIS SIGNIFICATIVO DELES. DISTO ISTO, A PESQUISA VISA DISCUTIR A EXPERIÊNCIA DOS DESIGNERS DURANTE OS PROCESSOS DE DESIGN DE INTERFACES ACESSÍVEIS VISANDO COMPREENDER AS DIFICULDADES E LIMITAÇÕES QUE ENFRENTAM. PARA ISSO, FOI REALIZADO UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA PARA IDENTIFICAR O QUE JÁ FOI ESTUDADO ATÉ O MOMENTO NO MEIO ACADÊMICO COM RELAÇÃO AO TEMA, BEM COMO O LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO SOBRE A ACESSIBILIDADE NA WEB, A FIM DE COMPREENDER MAIS PROFUNDAMENTE O DALTONISMO E A BAIXA VISÃO, ALÉM DAS DEFINIÇÕES LEGAIS REFERENTE A ACESSIBILIDADE DIGITAL. ALÉM DISSO, FOI REALIZADA UMA ANÁLISE DIGITAL DAS FERRAMENTAS E PLUGINS MAIS UTILIZADOS PARA REALIZAR A VALIDAÇÃO DO NÍVEL DE ACESSIBILIDADE NA INTERFACE E SIMULAR A DEFICIÊNCIA VISUAL, PARA SER POSSÍVEL COMPREENDER QUAIS SÃO AS MELHORES PRÁTICAS NO CAMPO DA ACESSIBILIDADE, SE ESSAS FERRAMENTAS ATENDEM A ESSES CRITÉRIOS E SE IMPACTAM NO RESULTADO DAS INTERFACES. POR FIM, FOI IDENTIFICADO POR MEIO DE RELATOS A PARTIR DE ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS, AS EXPERIÊNCIAS DESSES PROFISSIONAIS E AS FALAS DOS ENTREVISTADOS FORAM UTILIZADOS NA CONSTRUÇÃO DO DIAGRAMA DE AFINIDADE COM O INTUITO DE LEVANTAR INSIGHTS. O RESULTADO DA PESQUISA BUSCA RESSALTAR A IMPORTÂNCIA DO DESIGNER DURANTE O PROCESSO, BEM COMO, OFERECER SUGESTÕES E ESTRATÉGIAS PARA QUE OS DESIGNERS POSSAM SUPERAR OS DESAFIOS E IMPULSIONAR UMA CULTURA MAIS INCLUSIVA NAS ORGANIZAÇÕES.","palavras_chave":["ACESSIBILIDADE","BAIXA VISÃO","DALTONISMO","INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","PROCESSO DE DESIGN"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16573574","data_titulacao":"01APR2024:"},{"ano":"2024","id":"16577488","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O VÍDEODESIGN E A CULTURA MATERIAL NÃO HEGEMÔNICA: UMA NOVA REALIDADE PASOLINIANA","discente":"NATHALIA VALENTE CRAMER RIBEIRO","orientador":"NILTON GONCALVES GAMBA JUNIOR","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"ESTA PESQUISA ABORDA O VÍDEODESIGN, ESTRATÉGIAS NARRATIVAS, PRODUÇÃO E MEMÓRIA DE CULTURA MATERIAL E OS NÍVEIS DE REALIDADE PROPOSTOS POR PIER PAOLO PASOLINI. O TRABALHO TEM COMO CAMPO O PROJETO ROCINHA, FOCO NA CULTURA, REALIZADO COM TÉCNICAS DO MUSEU DA PESSOA, PARCERIA DO LABORATÓRIO DHIS, ROCINHA EM FOCO E MUSEU SANKOFA DA ROCINHA E CONTOU COM APOIO FINANCEIRO DO EDITAL FAVELA INTELIGENTE, REALIZADO PELA FAPERJ. ESTE VISA DIFUNDIR TRABALHADORES LOCAIS COMO FORMA A NUTRIR A MEMÓRIA DE SUAS PRÁTICAS E AMPLIAR A DIFUSÃO E VALORIZAÇÃO DOS SABERES. ASSIM, A DISSERTAÇÃO PARTE DO PRESSUPOSTO DE QUE HÁ UMA INVISIBILIDADE RELATIVA PARA A MÍDIA HEGEMÔNICA E PARA A ACADEMIA DOS PROCESSOS PRODUTIVOS DAS CULTURAS PERIFÉRICAS. JÁ NO ÂMBITO DO AUDIOVISUAL, O OBJETIVO É COMPREENDER SE HÁ UMA NOVA REALIDADE PASOLINIANA NA MULTIPLICIDADE DE ALTERNATIVAS DE USO DESTE VEÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE. SEU RECORTE EXPERIMENTAL REALIZA UM VÍDEO QUE NARRA ESSA NOVA ESPECIFICIDADE CENTRADA NA MULTIPLICIDADE DE SUPORTES E FUNÇÕES. A UNIÃO ENTRE UNIVERSIDADE E FAVELA, MÍDIAS SOCIAIS E MUSEUS, AUDIOVISUAL E MATERIALIDADES DIVERSAS, O ARTESANAL E O INDUSTRIAL E AINDA ENTRE MEMÓRIA E DIFUSÃO SÃO ALGUMAS RELAÇÕES QUE SERÃO USADAS PARA PROPOR UMA NOVA REALIDADE NA LÓGICA DO AUTOR.","palavras_chave":["VIDEODESIGN","PROCESSOS PRODUTIVOS","SABERES CULTURAIS","PIER PAOLO PASOLINI","ROCINHA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16577488","data_titulacao":"15APR2024:"},{"ano":"2024","id":"16598314","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"ONTOLOGIAS IDEALISTAS NO CAMPO DO DESIGN E SUAS INFLUÊNCIAS NO USO DAS CORES","discente":"PAULO VIEIRA DA SILVA MAGALHAES","orientador":"DENISE BERRUEZO PORTINARI","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"NA PRESENTE TESE REALIZAMOS UMA ANÁLISE CRÍTICA ACERCA DA PRESENÇA DE ONTOLOGIAS IDEALISTAS NO CAMPO DO DESIGN QUE, ATÉ ONDE PUDEMOS OBSERVAR, É LEGITIMADA E REPRODUZIDA NOS MEIOS DE CONSAGRAÇÃO DO SABER (OS BANCOS ESCOLARES) QUE SE PROPÕEM A ENSINAR TEORIAS E FUNDAMENTOS DO DESIGN, ESPECIALMENTE SOBRE O USO DAS CORES. OFERECEMOS A EXAME, EM PRIMEIRO LUGAR, O QUE DENOMINAMOS DE INDIVIDUALISMO CARISMÁTICO, I.E., INDAGANDO SE O DESIGNER POSSUIRIA A CAPACIDADE INATA DE CRIAR ALGO COMPLETAMENTE DIFERENTE DO QUE JÁ EXISTE CONFORME OBSCUROS DONS QUE SÃO DADOS POR ALGUMA ENTIDADE INEXPLICÁVEL E IDEAL. DEPOIS, PROPOMOS A ABORDAGEM DO QUE CHAMAMOS DE FUNCIONALISMO MONISTA, QUAL SEJA O ENSINO DE IDEAIS CALCADOS EM PRINCÍPIOS OU FUNDAMENTOS FIXOS, COMO SE FOSSEM VERDADEIROS EM TODOS OS LUGARES E EM TODOS TEMPOS HISTÓRICOS. AFIRMAMOS QUE AS DUAS NOÇÕES SÃO LARGA E AMPLAMENTE DIVULGADAS NO CAMPO DO DESIGN POR MEIO DE SUAS DITAS TEORIAS, COM POUCO OU NENHUM EXAME CRÍTICO, E QUE CONTRIBUEM PARA A ALIENAÇÃO DOS ESTUDANTES E PROFISSIONAIS DO CAMPO, TANTO OS QUE TRABALHAM NO MEIO ACADÊMICO QUANTO OS QUE EXERCEM A PROFISSÃO NO MERCADO DE TRABALHO. ADEMAIS, DEFENDEMOS QUE AO PROPOR O APRENDIZADO DESTAS TEORIAS, É MUITO RARO UMA INSTRUÇÃO DO CONTRADITÓRIO QUE ACATE E ANALISE O MOVIMENTO HISTÓRICO CONCRETO COMO PARTE FUNDAMENTAL DO ESTUDO, DE FORMA A APAGAR AS RAZÕES SOCIOCULTURAIS QUE DETERMINAM DE FATO OS PORQUÊS DE EMPREGARMOS A CONFIGURAÇÃO DESTA OU DAQUELA MANEIRA. PARA TANTO, UTILIZAREMOS EXEMPLOS HISTÓRICOS CONCRETOS, TANTO NA HISTÓRIA DA FILOSOFIA QUANTO NA HISTÓRIA DO DESIGN.","palavras_chave":["CAMPO DO DESIGN","ONTOLOGIA IDEALISTA","INDIVIDUALISMO CARISMÁTICO","FUNCIONALISMO MONISTA","TEORIA DAS CORES."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16598314","data_titulacao":"19APR2024:"},{"ano":"2024","id":"16598742","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"POR UMA PEDAGOGIA DO DESENHO PARA LEITURAS DE MUNDO CRÍTICAS E CRIADORAS","discente":"LUCIANA PERPETUO DE OLIVEIRA","orientador":"JACKELINE LIMA FARBIARZ","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","resumo":"O DESENHO MATERIALIZA PARTE DO PENSAMENTO PROJETADO NA IMAGINAÇÃO, ESPAÇO VIRTUAL QUE NOS DÁ A POSSIBILIDADE DE CONFIGURAR PROJEÇÕES E PORVENTURA TOMAR MATERIALIDADE NO ESPAÇO REAL, TORNAR SER O VIR A SER. PARTINDO DE UM REFERENCIAL TEÓRICO QUE DIALOGA COM O CÍRCULO DE BAKHTIN, BASE NO LINC DESIGN, E COM A ABORDAGEM METODOLÓGICA DO DESIGN EM PARCERIA, A PESQUISA EXPLORATÓRIA, QUALITATIVA E INTERPRETATIVISTA, TEVE COMO OBJETIVO IDENTIFICAR POTENCIALIDADES DO DESENHO COMO LINGUAGEM DAS FORMAS E ATIVIDADE PROJETIVA PARA LEITURAS DE MUNDO CRÍTICAS E CRIADORAS. APRESENTA QUINZE ENTREVISTAS EM MODO DE CONVERSAS FILMADAS, OITO COM PROFISSIONAIS DIVERSOS, E SETE COM MORADORES DA REGIÃO DO PARQUE NACIONAL DA SERRA DA CAPIVARA, TODOS COM SUAS VIDAS ATRAVESSADAS PELO DESENHO. TEVE COMO PRESSUPOSTO QUE O DESENHO PODE PROMOVER A PERCEPÇÃO DE LINGUAGEM DAS FORMAS NO EXERCÍCIO DE GRAFAR-TRAÇAR-CONTORNAR-CONFIGURAR-DELINEAR O VISTO E/OU IMAGINADO, SENDO UMA ATIVIDADE PROJETIVA TANTO AO IMAGINAR QUANTO AO DESENHAR, MEDIANDO A CRIAÇÃO DAS FORMAS, LINGUAGEM DOS MOVIMENTOS QUE PODE PROPICIAR LEITURAS DE SIMBOLIZAÇÕES E CODIFICAÇÕES LOCAIS E HEGEMÔNICAS, ENTENDENDO QUE CADA CULTURA, CONDUZ AS PERCEPÇÕES DO CORPO E SUAS SIGNIFICAÇÕES SENDO GERADORA DE CÓDIGOS E GRAMÁTICAS. COMO RESULTADO DAS CONVERSAS, A PESQUISA REVELA O DESENHO COMO TECNOLOGIA DE PROJEÇÃO DE IDEIAS, ESPELHAMENTO DO SENTIPENSAR, PROPICIANDO A PERCEPÇÃO DO TEMPO NO ESPAÇO, REFLETINDO A RELAÇÃO DESEJO-DESENHO-DESÍGNIO. SITUA-SE NO CAMPO DO DESIGN DISCUTINDO A SERVIÇO DE QUEM ESTAMOS DESENHANDO, E NO QUE TANGE A FORMAÇÃO DO ESTUDANTE, PODE CONTRIBUIR PARA LEITURAS MAIS CRÍTICAS E CRIADORAS. SENDO ASSIM, A PESQUISA TAMBÉM PODE ABRIR UM DEBATE SOBRE O DESENHO NA FORMAÇÃO BÁSICA.","palavras_chave":["DESENHO","PROJETO","LEITURA DE MUNDO","LINGUAGEM-AÇÃO DAS FORMAS","MEDIAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16598742","data_titulacao":"06SEP2024:"},{"ano":"2024","id":"15879093","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ACESSO PERMITIDO: MODELO DE IMPLEMENTAÇÃO DA AUDIODESCRIÇÃO FÍLMICA NA CINEMATECA VIRTUAL GUARNICÊ","discente":"SAULO SIMOES DA SILVA","orientador":"INEZ MARIA LEITE DA SILVA","linha":"DESIGN: INFORMAÇÃO E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"O ACESSO IGUALITÁRIO E EQUITATIVO À CULTURA, À EDUCAÇÃO E A TODAS AS ESFERAS DA VIDA É UM DIREITO HUMANO BÁSICO E ESSENCIAL, FUNDAMENTAL NA FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO, INDEPENDENTEMENTE DE SUAS HABILIDADES OU LIMITAÇÕES. NESTE ESTUDO EXPLORATÓRIO, QUALITATIVO E DE NATUREZA APLICADA, PROPOMOS UM MODELO DE IMPLEMENTAÇÃO DA AUDIODESCRIÇÃO (AD) DE FILMES NA “CINEMATECA VIRTUAL GUARNICʔ, ORIENTADO PELAS ABORDAGENS DO DESIGN INCLUSIVO (DI) E DESIGN CENTRADO NO HUMANO (DCH), PARA VIABILIZAR A INSERÇÃO DESTE RECURSO ASSISTIVO, TORNANDO ESSE ACERVO MAIS ACESSÍVEL E INCLUSIVO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: CEGOS OU COM BAIXA VISÃO. AS ETAPAS DO MÉTODO DESIGN SCIENCE (DS) ESTRUTURARAM A TRAJETÓRIA METODOLÓGICA DESTA PESQUISA, CONTEMPLANDO: (1) COMPREENSÃO DO PROBLEMA, (2) GERAÇÃO DE ALTERNATIVAS, (3) DESENVOLVIMENTO E (4) AVALIAÇÃO. A COLETA DE INFORMAÇÕES INICIOU COM A PESQUISA DOCUMENTAL EM FONTES PRIMÁRIAS, CONCOMITANTEMENTE À REVISÃO NARRATIVA DE LITERATURA (RNL), NO INTUITO DE DEMARCAR UM CORPO TEÓRICO ROBUSTO E COERENTE ABORDANDO PESSOA COM DEFICIÊNCIA; MODELOS DE DEFICIÊNCIA; PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL; DESIGN INCLUSIVO E DESIGN CENTRADO NO HUMANO; TECNOLOGIAS ASSISTIVAS; AUDIODESCRIÇÃO E AUDIODESCRITORES. POR FIM, CINEMATECA, COM ÊNFASE NA “CINEMATECA GUARNICʔ E NA IMPLANTAÇÃO DA SUA VERSÃO ONLINE E ACESSÍVEL. A ENTREVISTA SEMIESTRUTURADA COM ESPECIALISTAS FINALIZOU A ETAPA DE COLETA DE DADOS. OS PROCEDIMENTOS DA ANÁLISE DE CONTEÚDO NAS RESPOSTAS DOS INFORMANTES, ALICERÇARAM A IDEAÇÃO DO ARTEFATO. PARA A FASE DE IDEAÇÃO, ELABOROU-SE UM MAPA CONCEITUAL CONSOANTE COM A NATUREZA DE SUA APLICAÇÃO E A PARTIR DAS INFORMAÇÕES RESULTANTES NA ETAPA DE PROBLEMATIZAÇÃO. ASSENTE NO MAPA CONCEITUAL, SUMARIZOU-SE UM CONJUNTO DE RECOMENDAÇÕES PARA O MODELO DE IMPLEMENTAÇÃO DE AUDIODESCRIÇÃO FÍLMICA NA “CINEMATECA VIRTUAL GUARNICʔ. O MODELO FOI AVALIADO UTILIZANDO A FERRAMENTA QUESTIONÁRIO COM QUESTÕES FECHADAS, OS DADOS OBTIDOS FORAM TRATADOS À LUZ DO MÉTODO DE ANÁLISE DE CONTEÚDO, UTILIZANDO A TÉCNICA DE ANÁLISE TEMÁTICA. OS RESULTADOS DESTE PROCEDIMENTO FORAM DIRECIONADOS PARA O REFINAMENTO DAS RECOMENDAÇÕES, NO INTUITO DE QUE O MODELO POSSA EFETIVAMENTE ATENDER AO OBJETIVO DE CONTRIBUIR COM A INCLUSÃO, A EQUIDADE E A AUTONOMIA DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL, NA “CINEMATECA VIRTUAL GUARNICʔ DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO (UFMA) E, COM ADAPTAÇÕES, EM OUTROS CONTEXTOS.","palavras_chave":["PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL","DESIGN INCLUSIVO","DESIGN CENTRADO NO SER HUMANO","AUDIODESCRIÇÃO","CINEMATECA VIRTUAL GUARNICÊ."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15879093","data_titulacao":"16AUG2024:"},{"ano":"2024","id":"15915205","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"AZULEJO TÁTIL: CONTRIBUIÇÕES DA ABORDAGEM CENTRADA NO SER HUMANO PARA A INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL","discente":"SAMUEL RENATO DE OLIVEIRA SILVA","orientador":"IVANA MARCIA OLIVEIRA MAIA","linha":"DESIGN E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"O CENTRO HISTÓRICO DE SÃO LUÍS, NO MARANHÃO, É UM PATRIMÔNIO CULTURAL MUNDIAL RECONHECIDO PELA UNESCO, COM UMA RICA DIVERSIDADE ARQUITETÔNICA E URBANÍSTICA, E UMA DELAS EM ESPECIAL SÃO OS SEUS AZULEJOS, COM UMA RICA DIVERSIDADE DE ESTILOS, INCLUINDO O PORTUGUÊS, O BARROCO E O MODERNO. A CARACTERÍSTICA DOS AZULEJOS, TÃO PRESENTES NA CIDADE E QUE A CONFERE O TÍTULO DE \"CIDADE DOS AZULEJOS\", É UM EXEMPLO CLÁSSICO DO PATRIMÔNIO VISUAL QUE, FREQUENTEMENTE, NÃO PODE SER APRECIADO PLENAMENTE POR PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. A PESQUISA ABORDA A IMPORTÂNCIA DO DESIGN CENTRADO NO HUMANO (DCH) NA PRESERVAÇÃO E VALORIZAÇÃO DESSE PATRIMÔNIO, ESPECIALMENTE EM RELAÇÃO À ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL, UTILIZANDO COMO EXEMPLO CENTRAL OS AZULEJOS HISTÓRICOS DA CIDADE, UM ÍCONE CULTURAL QUE, PARA DEFICIENTES VISUAIS, MUITAS VEZES PERMANECE INCOMPREENDIDO. A PESQUISA DESENVOLVEU PROTÓTIPOS DE GRÁFICOS TÁTEIS, COM O OBJETIVO DE REPRESENTAR AS CARACTERÍSTICAS DOS AZULEJOS DE FORMA ACESSÍVEL. FORAM CRIADOS MODELOS EM RELEVO DE PAPEL E IMPRESSÕES 3D COM TEXTURAS VARIADAS. FORAM REALIZADOS TESTES COM UM QUANTITATIVO REPRESENTATIVO DE CEGOS, DE AMBOS OS SEXOS, ADULTOS, CEGOS CONGÊNITOS, BAIXA VISÃO E CEGUEIRA ADQUIRIDA E PESSOAS NASCIDAS NO MARANHÃO E EM OUTROS ESTADOS. OS RESULTADOS MOSTRARAM QUE O PROTÓTIPO DE PAPEL EM RELEVO FOI MAIS CONFORTÁVEL E INTUITIVO PARA O TATO, ENQUANTO A IMPRESSÃO 3D, AO CRIAR TEXTURAS MAIS COMPLEXAS, AJUDOU A REPRESENTAR AS CORES DE MANEIRA DIFERENCIADA. ESSE TRABALHO EVIDENCIA A IMPORTÂNCIA DE INTEGRAR A PARTICIPAÇÃO ATIVA DE USUÁRIOS NO DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES DE DESIGN, VISANDO NÃO SÓ A PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO, MAS TAMBÉM A INCLUSÃO E A PROMOÇÃO DE UMA EXPERIÊNCIA ACESSÍVEL PARA TODOS.","palavras_chave":["DESIGN CENTRADO NO HUMANO","AZULEJOS","GRÁFICOS TÁTEIS","CEGOS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15915205","data_titulacao":"18JUN2024:"},{"ano":"2024","id":"15877626","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CIDADES INTELIGENTES E AS PRAÇAS CENTRAIS URBANAS: UMA ANÁLISE EM SÃO LUÍS (MA)","discente":"LORENA VICTORIA PEREIRA DA SILVA","orientador":"CLAUDIA RENATA MONT ALVAO BASTOS RODRIGUES","linha":"DESIGN E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"O PRESENTE TRABALHO TEVE COMO OBJETIVO PRINCIPAL ANALISAR, SOB A ÓTICA DA ERGONOMIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO, O PANORAMA ATUAL E AS INICIATIVAS FUTURAS DE CIDADE INTELIGENTE APLICADAS OU IDEALIZADAS ÀS PRAÇAS CENTRAIS URBANAS DA CIDADE DE SÃO LUÍS (MA). A IMPORTÂNCIA DESSA PESQUISA JUSTIFICA-SE NA NECESSIDADE DE VOLTAR A ATENÇÃO PARA OS ESPAÇOS PÚBLICOS QUE DURANTE MUITO TEMPO TIVERAM SUAS FUNÇÕES LIGADAS AO ENCONTRO E SOCIABILIDADE DOS CIDADÃOS, E QUE TEM POTENCIAL DE REVIGORAR A QUALIDADE DE VIDA URBANA: AS PRAÇAS PÚBLICAS. PARA ANALISAR ESSES ESPAÇOS FÍSICOS, FOI UTILIZADA A ERGONOMIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO, QUE ABORDA A INTERAÇÃO DO SER HUMANO (NESSE CASO, OS CIDADÃOS LUDOVICENSES) COM OS ESPAÇOS FÍSICOS (TENDO COMO RECORTE NESSA PESQUISA, AS PRAÇAS CENTRAIS LUDOVICENSES) QUE ACOMPANHARAM TODO O DESENVOLVIMENTO DA CIDADE, DESDE A SUA CONCEPÇÃO. A TEMÁTICA SOBRE CIDADES INTELIGENTES ADENTROU NO TRABALHO A PARTIR DA NECESSIDADE DE PROPOR UMA VISÃO FOCADA NO FUTURO DESSES ESPAÇOS, TENDO EM VISTA QUE SÃO LUÍS TEM DADO PASSOS PARA SE INSERIR NO CENÁRIO DE CIDADES INTELIGENTES BRASILEIRAS. PARA ALCANÇAR O OBJETIVO PROPOSTO, O ESTUDO UTILIZOU COMO PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, PARA COMPOR O REFERENCIAL TEÓRICO; A PESQUISA DOCUMENTAL; E A PESQUISA DE CAMPO, COM A UTILIZAÇÃO DE DIFERENTES TÉCNICAS PARA COLETA DE DADOS (PESQUISA DE OPINIÃO, MATRIZ SWOT, QUESTIONÁRIO). COMO RESULTADO, FOI PRODUZIDO UM MATERIAL QUE PODE AUXILIAR NOS PROCESSOS DE PLANEJAMENTO URBANO VOLTADOS PARA AS PRAÇAS DA CAPITAL MARANHENSE.","palavras_chave":["PRAÇA","CIDADES INTELIGENTES","DESIGN","MATRIZ SWOT"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15877626","data_titulacao":"20JUN2024:"},{"ano":"2024","id":"15879057","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CUIDADO E AUTOCUIDADO EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE: DESIGNANTROPOLOGIA PARA A COCRIAÇÃO DE FUTUROS POSSÍVEIS COM MÃES DE CRIANÇAS COM ESPECTRO AUTISTA","discente":"ALESSANDRA MARIA SILVA SANTOS MAIA","orientador":"RAQUEL GOMES NORONHA","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"O PRESENTE ESTUDO ABORDA A TEMÁTICA DO \"CUIDADO E AUTOCUIDADO EM SITUAÇÕES DE VULNERABILIDADE\" POR MEIO DO DESIGNANTROPOLOGIA PARA A COCRIAÇÃO DE FUTUROS POSSÍVEIS EM COLABORAÇÃO COM MÃES DE CRIANÇAS DIAGNOSTICADAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA). COM FUNDAMENTO EM UMA ABORDAGEM QUALITATIVA, ABRANGENDO UMA EXPLORAÇÃO APROFUNDADA DAS TROCAS ENTRE AS COPESQUISADORAS, EM UMA PERSPECTIVA QUE TRANSCENDE À MERA ASSISTÊNCIA, COMPREENDENDO O CUIDADO COMO UM FENÔMENO MULTIDIMENSIONAL. A PESQUISA ADOTA UM ENFOQUE INTERDISCIPLINAR, COMBINANDO ELEMENTOS DE DESIGNANTROPOLOGIA E DO FEMINISMO, COM O OBJETIVO DE CONTEXTUALIZAR AS EXPERIÊNCIAS DAS MÃES DENTRO DE UM CONTEXTO MAIS AMPLO DE RELAÇÕES DE PODER E GÊNERO. O FOCO PRINCIPAL REPOUSA NA COMPREENSÃO DA COMPLEXA INTERLIGAÇÃO ENTRE O CUIDADO PRESTADO PELAS MÃES ÀS CRIANÇAS COM TEA E SEU PRÓPRIO PROCESSO DE AUTOCUIDADO, UM ASPECTO FREQUENTEMENTE NEGLIGENCIADO EM CONTEXTOS DE VULNERABILIDADE. A PESQUISA TAMBÉM CONTEMPLA UMA ANÁLISE DAS LACUNAS EXISTENTES NAS POLÍTICAS PÚBLICAS DESTINADAS A APOIAR AS FAMÍLIAS NESSA JORNADA, BEM COMO O MODO COMO ESSAS MÃES ENFRENTAM E MOLDAM SUAS REALIDADES DIÁRIAS. A METODOLOGIA ENVOLVE A PESQUISA-AÇÃO-PARTICIPATIVA, PERMITINDO QUE AS MÃES PARTICIPEM ATIVAMENTE NA COCRIAÇÃO DE ESTRATÉGIAS E SOLUÇÕES QUE VISEM MELHORAR A QUALIDADE DE VIDA DE SUAS FAMÍLIAS. O ESTUDO BUSCOU UM OLHAR ATENTO SOBRE O PAPEL DESSAS MÃES, DESTACANDO SUAS EXPERIÊNCIAS, DESAFIOS E ASPIRAÇÕES, FORNECENDO INSIGHTS VALIOSOS PARA ABORDAGENS MAIS EFICAZES E ABRANGENTES DE APOIO ÀS FAMÍLIAS EM SITUAÇÕES SIMILARES. OS OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS DO ESTUDO FORAM DELINEADOS, MAPEANDO TEORIAS, DISCURSOS E PRÁTICAS RELACIONADOS AO CUIDADO, IDENTIFICANDO AS VULNERABILIDADES PERCEBIDAS PELAS MÃES, COCRIANDO A PARTIR DE ABORDAGENS DE DESIGNANTROPOLOGIA PARA REFLEXÃO E ESTIMULAÇÃO DE FUTUROS POSSÍVEIS, E REFLETINDO SOBRE O PROCESSO DE COCRIAÇÃO E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A PROMOÇÃO DO AUTOCUIDADO E IMAGINAÇÃO DE FUTUROS. A PESQUISA FUNDAMENTOU-SE EM PRÁTICAS DE CORRESPONDÊNCIAS ENTRE PESQUISADORES E PARTICIPANTES, APLICANDO CONCEITOS DE DESIGNANTROPOLOGIA PARA REFLETIR SOBRE AS EXPERIÊNCIAS DAS MÃES E PROMOVER MUDANÇAS SOCIAIS TENDO COMO RESULTADOS A COCRIAÇÃO E A PROJEÇÃO DE FUTUROS E POSSIBILIDADES. COMO RESULTADO DA PESQUISA, CONSTATOU-SE QUE AS MÃES COPARTICIPANTES PRECISAM SER INCLUÍDAS NO PLANEJAMENTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS QUE LHES PROPORCIONEM MÍNIMAS CONDIÇÕES PARA QUE POSSAM EXERCER O CUIDADO E O AUTOCUIDADO. E AS REFLEXÕES AQUI REALIZADAS PODEM SERVIR COMO PONTO DE PARTIDA PARA FUTURAS CORRESPONDÊNCIAS ENTRE DESIGNERS E AS COPARTICIPANTES.","palavras_chave":["CUIDADO E AUTOCUIDADO","MÃES DE CRIANÇAS COM TEA","DESIGNANTROPOLOGIA","COCRIAÇÃO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15879057","data_titulacao":"25JUL2024:"},{"ano":"2024","id":"15927336","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN DE INTERAÇÃO E A GASTRONOMIA: ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA EMOCIONAL DO USUÁRIO DE INTERFACES MOBILE COM SERVIÇOS DE GASTRONOMIA LOCAL","discente":"FERNANDA KELLY CRUZ PASSOS","orientador":"LIVIA FLAVIA DE ALBUQUERQUE CAMPOS","linha":"DESIGN: INFORMAÇÃO E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"DADO A ALTA DISPONIBILIDADE DE DISPOSITIVOS INTERATIVOS ORIENTADOS AS NOSSAS AÇÕES COTIDIANAS SOMADA AO CRESCENTE INTERESSE DOS CONSUMIDORES EM VIVENCIAR E PARTILHAR EXPERIÊNCIAS RELACIONADAS À GASTRONOMIA, A ALIMENTAÇÃO CONTEMPORÂNEA TEM SIDO PAUTADA POR FENÔMENOS QUE CERCAM AS PRÁTICAS DE CONSUMO. A ASCENDÊNCIA DESSE SEGMENTO DEMONSTRA NOVAS FORMAS DE SE CONECTAR COM UM TERRITÓRIO ATRAVÉS DA COMIDA PROMOVE A ECONOMIA LOCAL, A SOCIOCULTURA, ACOMPANHADA PELA VALORIZAÇÃO DO CARÁTER REGIONAL DO LOCAL. ENTRETANTO, COM AS MUDANÇAS DE CONSUMO IMPULSIONADAS PARA O CENÁRIO DIGITAL, IDENTIFICAR AS PRÁTICAS ALIMENTARES E ENTENDER A RELAÇÃO EMOCIONAL DOS CONSUMIDORES DESSE SEGMENTO, É UM ÓTIMO PONTO DE PARTIDA PARA A DESENVOLVER TECNOLOGIAS QUE AUXILIAM TAIS PRÁTICAS DESSE SEGMENTO QUE ATRAI VIAJANTES E RESIDENTES LOCAIS. ESSA PESQUISA ADOTA UMA ABORDAGEM EXPLORATÓRIA E ESTÁ DIVIDIDA EM QUATRO ETAPAS: (I) EXPLORAÇÃO E IDENTIFICAÇÃO DOS SERVIÇOS DE GASTRONOMIA LOCAL; (II) MAPEAMENTO DA JORNADA DO USUÁRIO MOBILE COM SERVIÇOS INTERATIVOS DE RESTAURANTES DE GASTRONOMIA LOCAL; (III) ANÁLISE DE SENTIMENTO PARA COMPREENSÃO DOS CONTEÚDOS GERADOS PELO USUÁRIO (CGU), COMO RESULTADO ESPERA-SE GERAR (IV) REFLEXÕES PARA O DESIGN DE INTERAÇÃO APLICADA A SERVIÇOS DE GASTRONOMIA LOCAL COM FOCO NA EXPERIÊNCIA EMOCIONAL DOS USUÁRIOS DE DISPOSITIVOS MOBILE.","palavras_chave":["GASTRONOMIA LOCAL. EXPERIÊNCIA EMOCIONAL. DESIGN DA INTERAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15927336","data_titulacao":"28AUG2024:"},{"ano":"2024","id":"15877457","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"FIOS DE SUSTENTABILIDADE: EXPLORANDO O POTENCIAL DA FIBRA DE BANANEIRA EM REVESTIMENTOS DECORATIVOS ARTESANAIS","discente":"MARIANY COSTA CARVALHO","orientador":"DENILSON MOREIRA SANTOS","linha":"DESIGN E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"A PRODUÇÃO GLOBAL DE ARTEFATOS PARA ATENDER DEMANDAS MERCADOLÓGICAS IMPULSIONADAS PELO CRESCIMENTO TEM APRESENTADO, COMO CONSEQUÊNCIA, A DEGRADAÇÃO DO ECOSSISTEMA. CONJUNTAMENTE AO AUMENTO DA PRODUÇÃO, ELEVA-SE A EXTRAÇÃO DE RECURSOS NATURAIS, A EMISSÃO DE POLUENTES E A QUANTIDADE DE RESÍDUOS DESCARTADOS, ENTRAVES QUE ALCANÇAM PONTOS IRREVERSÍVEIS E INDICAM COMO PRIORIDADE A ESCOLHA DOS MATERIAIS E O PLANEJAMENTO DE PROCESSOS NA CRIAÇÃO DE NOVOS PRODUTOS. PESQUISAS NO CAMPO DO DESIGN E DA ENGENHARIA DE MATERIAIS APONTAM MATÉRIAS-PRIMAS NATURAIS E RENOVÁVEIS COMO CAMINHO PROMISSOR PARA A DIMINUIÇÃO DOS IMPACTOS AMBIENTAIS. ENTRE ESTES MATERIAIS, A FIBRA DE BANANEIRA REPRESENTA ALTERNATIVA SUSTENTÁVEL COMO MATERIAL COMPONENTE DE PRODUTOS DEVIDO À SUA ABUNDÂNCIA E PROCESSO DE EXTRAÇÃO QUE COLABORA COM O PRÓPRIO CICLO DE CRESCIMENTO DA PLANTA. NESTE ESTUDO, O OBJETIVO PRINCIPAL FOI ANALISAR A APLICABILIDADE DA FIBRA DE BANANEIRA NA COMPOSIÇÃO DE REVESTIMENTO DECORATIVO PRODUZIDO DE MODO ARTESANAL COM APOIO DA ASSOCIAÇÃO DE MULHERES ARTESÃS DA ECONOMIA SOLIDÁRIA LUMINENSE – MADESOL ATRAVÉS DE ABORDAGENS DE DESIGN GUIADAS PELA SUSTENTABILIDADE. DE MODO ESPECÍFICO, OS OBJETIVOS SE CONCENTRARAM EM MAPEAR ABORDAGENS DE DESIGN GUIADAS PELA SUSTENTABILIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E SISTEMAS DE PRODUÇÃO, IDENTIFICAR NA LITERATURA AS PROPRIEDADES DA FIBRA DE BANANEIRA E AVALIAR OS EFEITOS DA PASSAGEM DO TEMPO NA QUALIDADE, SUSTENTABILIDADE E DURABILIDADE DA FIBRA DE BANANEIRA COMPONDO O REVESTIMENTO DECORATIVO. PARA TAL, UTILIZA-SE A ABORDAGEM METODOLÓGICA DESIGN SCIENCE RESEARCH ESTABELECIDA POR DRESCH, LACERDA E ANTUNES JÚNIOR (2015) PARA A CRIAÇÃO DE ARTEFATOS APOIADA PELA PESQUISA CIENTÍFICA. COMO RESULTADOS OBTIDOS, COMPROVOU-SE A RESISTÊNCIA DA FIBRA QUANTO À DEGRADAÇÃO TÉRMICA ATÉ A TEMPERATURA DE 200ºC, APRESENTANDO APENAS PERDA DE UMIDADE. A PARTIR DE ENSAIOS DE TRAÇÃO UTILIZANDO CORPOS DE PROVA COM REVESTIMENTO NOVO E ANTIGO, SEPARADOS POR SETE ANOS ENTRE AS PRODUÇÕES, DEMONSTROU-SE QUE O ENVELHECIMENTO DAS FIBRAS DE BANANEIRA NÃO COMPROMETE AS PROPRIEDADES MECÂNICAS DA MATÉRIA-PRIMA, ASSIM COMO DO REVESTIMENTO QUE LEVA FIBRA DE BANANEIRA NA COMPOSIÇÃO. ESPERA-SE QUE A PRESENTE PESQUISA CONTRIBUA NOS ESTUDOS FUTUROS EM SISTEMAS DE BENEFICIAMENTO E MANEJO DA FIBRA DE BANANEIRA PARA APLICAÇÃO EM PRODUTOS FÍSICOS, PROCESSOS, OU DEMAIS UTILIZAÇÕES QUE SOMEM NA REDUÇÃO DOS IMPACTOS AMBIENTAIS A PARTIR DE RECURSOS RENOVÁVEIS E LOCAIS.","palavras_chave":["DESIGN DE PRODUTOS","FIBRA DE BANANEIRA","RECURSOS RENOVÁVEIS","SUSTENTABILIDADE."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15877457","data_titulacao":"07FEB2024:"},{"ano":"2024","id":"15877692","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PERCEPÇÕES SOBRE SANEAMENTO BÁSICO E SAÚDE NO POVOADO DE BEBEDOURO, EM SANTO AMARO DO MARANHÃO, POR MEIO DE ABORDAGENS DO DESIGN PARTICIPATIVO","discente":"SHIRLEN CAROLINE RABELO CABRAL","orientador":"ANA LUCIA ALEXANDRE DE OLIVEIRA ZANDOMENEGHI","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"O DESIGN TEM ASSUMIDO UM PAPEL DE SUMA IMPORTÂNCIA NA CONTEMPORANEIDADE, AO SE PROPOR INVESTIGAR, ANALISAR E PROPOR SOLUÇÕES PARA PROBLEMAS QUE VISEM A MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA DAS PESSOAS. POR MEIO DO DESIGN PARTICIPATIVO, CHEGAR A ESTAS SOLUÇÕES ATRAVÉS DA COMPREENSÃO E TRATAMENTO DA PERSPECTIVA COLETIVA AS TORNAM MAIS ASSERTIVAS. DIANTE DESTE CENÁRIO, OS PRÓPRIOS PARTICIPANTES, TIDOS COMO ATORES, ESTÃO ENVOLVIDOS E ASSUMEM PAPEL DE DESTAQUE FRENTE ÀS QUESTÕES AS QUAIS SE PRETENDE INVESTIGAR. O PROCESSO ENVOLVE DIÁLOGO SEM SOBREPOSIÇÃO DE SABERES, CONSIDERAÇÃO DE EXPERIÊNCIAS E CONHECIMENTO DO GRUPO. APOIADA SOBRE ESTA ABORDAGEM, O PROBLEMA DESTA PESQUISA ESTAVA PAUTADO SOBRE A PERCEPÇÃO DOS MORADORES DO POVOADO DE BEBEDOURO, EM SANTO AMARO DO MARANHÃO/MA, EM RELAÇÃO À AUSÊNCIA DE SANEAMENTO E OS REFLEXOS DESSA CONDIÇÃO SOBRE A SAÚDE. LOGO, SEU OBJETIVO ERA COMPREENDER SE EXISTE UMA CONCEPÇÃO FORMADA A RESPEITO DESSA CONEXÃO POR PARTE DOS MORADORES. PORTANTO, UTILIZOU-SE ABORDAGENS, TÉCNICAS E FERRAMENTAS APOIADAS NA CRIATIVIDADE, PARA COMPREENDÊ-LOS E FAZÊ-LOS REFLETIR SOBRE TAIS QUESTÕES. ALÉM DISSO, ESTA PESQUISA BUSCOU ESTIMULÁ-LOS A COCRIAR DE FORMA PARTICIPATIVA, PERSPECTIVAS PARA UM FUTURO ONDE A PRESENÇA DE SANEAMENTO BÁSICO, UM BANHEIRO OU ESPAÇO SIMILAR, DEDICADO ÀS PRÁTICAS DE HIGIENE PESSOAL REPRESENTE UMA POSSIBILIDADE E UM BENEFÍCIO PARA A SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA DE TODOS.","palavras_chave":["DESIGN PARTICIPATIVO","PERCEPÇÕES","SANEAMENTO","SAÚDE."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15877692","data_titulacao":"20JUN2024:"},{"ano":"2024","id":"15877536","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PESQUISA E INOVAÇÕES SOBRE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS: RECURSOS EDUCACIONAIS DA UNA.SUS/UFMA PARA DALTÔNICOS","discente":"CAMILLA COSTA BACELAR","orientador":"BRUNO SERVILIANO SANTOS FARIAS","linha":"DESIGN: INFORMAÇÃO E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"A PRESENTE DISSERTAÇÃO ABORDA O PROBLEMA DA INCLUSÃO DE PESSOAS COM DALTONISMO NA EDUCAÇÃO DIGITAL. O PROBLEMA CENTRAL IDENTIFICADO É A DIFICULDADE QUE ESSES INDIVÍDUOS ENFRENTAM AO UTILIZAR RECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS DEVIDO À DEFICIÊNCIA NA PERCEPÇÃO DE CORES, O QUE PODE COMPROMETER A COMPREENSÃO DO CONTEÚDO E A INCLUSÃO EDUCACIONAL DESSES USUÁRIOS. O OBJETIVO GERAL DA PESQUISA É ANALISAR TECNOLOGIAS ASSISTIVAS PARA PESSOAS COM DALTONISMO APLICADAS EM RECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS DO CONTEÚDO EDUCATIVO DA UNA-SUS/UFMA. OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS INCLUEM AVALIAR A EFICÁCIA DESSAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NA COMPREENSÃO E INCLUSÃO DOS USUÁRIOS, APLICAR AS TECNOLOGIAS NO CONTEÚDO EDUCATIVO E AVALIAR A PERCEPÇÃO DOS USUÁRIOS APÓS A MODIFICAÇÃO DO CONTEÚDO. PARA ATINGIR ESSES OBJETIVOS, A PESQUISA UTILIZOU UM MÉTODO DE ESTUDO DE CASO QUE ENVOLVEU A APLICAÇÃO DE DIFERENTES FILTROS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA EM RECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS E A SUBSEQUENTE AVALIAÇÃO DA PERCEPÇÃO DOS USUÁRIOS DALTÔNICOS. A FERRAMENTA “COLOR ENHANCER” FOI UM DOS PRINCIPAIS RECURSOS TESTADOS, SENDO APLICADA PARA SIMULAR A VISÃO DE INDIVÍDUOS COM DIFERENTES TIPOS DE DALTONISMO E AJUSTAR O CONTRASTE DAS IMAGENS CONFORME AS DIRETRIZES DA WCAG 2.0. OS RESULTADOS DA PESQUISA INDICARAM QUE, EMBORA ALGUMAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS MELHORASSEM A PERCEPÇÃO DE ELEMENTOS TEXTUAIS, HOUVE DISCORDÂNCIAS SIGNIFICATIVAS NA EFICÁCIA PARA ELEMENTOS PICTÓRICOS. A ANÁLISE DOS DADOS REVELOU QUE, ENQUANTO AS TECNOLOGIAS AJUDARAM NA IDENTIFICAÇÃO DE TEXTOS E ILUSTRAÇÕES, AINDA HÁ DESAFIOS CONSIDERÁVEIS NA INTERPRETAÇÃO DE IMAGENS, RESSALTANDO A NECESSIDADE DE MAIS ESTUDOS E DESENVOLVIMENTO DE FERRAMENTAS MAIS EFICAZES.","palavras_chave":["DALTONISMO. EDUCAÇÃO. DESIGN INCLUSIVO. TECNOLOGIA ASSISTIVA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15877536","data_titulacao":"27JUN2024:"},{"ano":"2024","id":"15877547","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"RECURSOS EDUCACIONAIS INCLUSIVOS EM VÍDEOS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA: PROTOCOLO DE AVALIAÇÃO","discente":"FERNANDA FONSECA NEVES","orientador":"BRUNO SERVILIANO SANTOS FARIAS","linha":"DESIGN: INFORMAÇÃO E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","resumo":"A DEFICIÊNCIA AUDITIVA AFETOU SIGNIFICATIVAMENTE A VIDA DAS PESSOAS, ESPECIALMENTE NO ÂMBITO EDUCACIONAL, ONDE A FALTA DE ACESSIBILIDADE E COMPREENSÃO DAS NECESSIDADES ESPECÍFICAS DOS SURDOS REPRESENTOU UM DESAFIO CONSTANTE. A EDUCAÇÃO INCLUSIVA FOI ESSENCIAL PARA GARANTIR OPORTUNIDADES IGUAIS E UMA MELHOR QUALIDADE DE VIDA PARA ESSAS PESSOAS. BARREIRAS DE COMUNICAÇÃO E ACESSIBILIDADE DIFICULTARAM O APRENDIZADO E A INCLUSÃO DESSAS PESSOAS NO AMBIENTE EDUCACIONAL DIGITAL. NESTE SENTIDO, A PESQUISA TEVE COMO OBJETIVO IDENTIFICAR OS ASPECTOS QUE PROMOVAM A ACESSIBILIDADE EM ELEMENTOS INCLUSIVOS DE RECURSOS EDUCACIONAIS EM VÍDEO PARA PESSOAS SURDAS ATRAVÉS DE UM PROTOCOLO DE AVALIAÇÃO, CONSIDERANDO A) DEFINIR OS ELEMENTOS DE ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS SURDAS NO CONTEXTO EDUCACIONAL, B) PROPOR PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO PARA RECURSOS EDUCACIONAIS EM VÍDEO COM ELEMENTOS DE ACESSIBILIDADE E C) VALIDAR O PROTOCOLO DE AVALIAÇÃO DE ELEMENTOS INCLUSIVOS DE RECURSOS EDUCACIONAIS EM VÍDEO PARA PESSOAS SURDAS. DESTE MODO, ESTE ESTUDO DESENVOLVEU E VALIDOU UM PROTOCOLO DE AVALIAÇÃO DE ACESSIBILIDADE PARA VÍDEOS EDUCACIONAIS DESTINADOS A SURDOS, FOCANDO EM TRÊS CATEGORIAS PRINCIPAIS: LIBRAS, LEGENDAS E NARRATIVAS VISUAIS. UTILIZANDO UMA ABORDAGEM QUALITATIVA E QUANTITATIVA, FORAM ANALISADOS VÍDEOS DE CURSOS DISPONÍVEIS NAS PLATAFORMAS MTUR E UNA-SUS. O PROTOCOLO FOI APLICADO PARA AVALIAR ASPECTOS COMO A POSIÇÃO, TAMANHO, LEGIBILIDADE E CONTRASTE DAS LEGENDAS, A QUALIDADE DAS TRADUÇÕES EM LIBRAS E A ESTRUTURA DAS NARRATIVAS VISUAIS. A ANÁLISE REVELOU QUE, EMBORA OS VÍDEOS APRESENTASSEM UMA ESTRUTURA LÓGICA E ALGUM NÍVEL DE CONTRASTE ADEQUADO NAS NARRATIVAS VISUAIS, EXISTIAM DEFICIÊNCIAS SIGNIFICATIVAS NAS CATEGORIAS DE LIBRAS E LEGENDAS. AS JANELAS DE LIBRAS FREQUENTEMENTE APRESENTARAM PROBLEMAS DE VISIBILIDADE E TAMANHO, ENQUANTO AS LEGENDAS CARECEM DE TAMANHOS ADEQUADOS E CONTRASTE EFICIENTE. AS NARRATIVAS VISUAIS TAMBÉM APRESENTARAM PROBLEMAS COM O CONTRASTE E TAMANHO DAS LEGENDAS. A VALIDAÇÃO DO PROTOCOLO MOSTROU QUE ELE FOI EFICAZ PARA IDENTIFICAR ESSES PROBLEMAS E FORNECER RECOMENDAÇÕES PARA MELHORIAS. O ESTUDO CONCLUIU QUE O PROTOCOLO DESENVOLVIDO FOI UM INSTRUMENTO VALIOSO PARA A ANÁLISE DE ACESSIBILIDADE EM VÍDEOS EDUCACIONAIS. A PESQUISA DESTACOU A NECESSIDADE DE MELHORIAS CONTÍNUAS NAS PRÁTICAS DE ACESSIBILIDADE, INCLUINDO AJUSTES NO TAMANHO E POSIÇÃO DAS LEGENDAS E JANELAS DE LIBRAS, E MELHORIAS NO CONTRASTE DAS NARRATIVAS VISUAIS. A VALIDAÇÃO DO PROTOCOLO CONFIRMOU SUA EFICÁCIA E RELEVÂNCIA, EVIDENCIANDO A IMPORTÂNCIA DE DIRETRIZES CLARAS E CAPACITAÇÃO CONTÍNUA DOS ESPECIALISTAS. O TRABALHO CONTRIBUIU SIGNIFICATIVAMENTE PARA A ÁREA DE DESIGN DE INFORMAÇÃO E ACESSIBILIDADE, PROMOVENDO PRÁTICAS MAIS INCLUSIVAS E EQUITATIVAS NO AMBIENTE EDUCACIONAL DIGITAL.","palavras_chave":["SURDEZ","DESIGN INCLUSIVO","ACESSIBILIDADE","RECURSOS EDUCACIONAIS INCLUSIVOS","VÍDEOS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15877547","data_titulacao":"09JUL2024:"},{"ano":"2024","id":"15877598","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"SEDIMENTOS DE UM ECOSSISTEMA LITORÂNEO: EXPERIMENTAÇÕES COM PÓ DE EXOESQUELETO DE CARANGUEJO ORIENTADO AO DESIGN SUSTENTÁVEL","discente":"ISIS LISBOA VALLE FERREIRA","orientador":"DENILSON MOREIRA SANTOS","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"NO DECORRER DA EVOLUÇÃO HUMANA, JUNTO ÀS INÚMERAS BENESSES PROVENIENTES DOS AVANÇOS DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA, O CONSUMO EXACERBADO, A EXPLORAÇÃO DESENFREADA DOS RECURSOS NATURAIS E O INTENSO DESCARTE DE RESÍDUOS SÓLIDOS, VÊM CAUSANDO DETRIMENTO AMBIENTAL SIGNIFICATIVO. LOGO, COM O INTUITO DE PROMOVER UM PROGNÓSTICO FUTURO FAVORÁVEL, É PRIMORDIAL HAVER UMA REFLEXÃO E DIRECIONAMENTO PARA ALTERNATIVAS EFICAZES E SUSTENTÁVEIS, A FIM DE OTIMIZAR A QUALIDADE DE VIDA, OFERECENDO PERSPECTIVA ÀS GERAÇÕES FUTURAS E AO ECOSSISTEMA. AO REFLETIR SOBRE A IMENSIDÃO QUE COMPREENDE A ESFERA DO DESIGN E O DOMÍNIO DE INTERFERÊNCIA QUE DETÉM, É ESSENCIAL ATRELAR O PROCESSO PROJETUAL ÀS QUESTÕES AMBIENTAIS. SEJA MEDIANTE A REFLEXÃO, CRIAÇÃO E/OU APRIMORAMENTO DE MATERIAIS JÁ EXISTENTES A PARTIR DA EXPLORAÇÃO DE IDEIAS INOVADORAS E TECNOLOGIAS, POSSIBILITANDO NOVAS APLICAÇÕES E POSSÍVEIS SOLUÇÕES AOS DESAFIOS AMBIENTAIS ATUAIS. À VISTA DISSO, ESTE ESTUDO ABORDA O APROVEITAMENTO DE COMPÓSITOS ORIENTADOS À SUSTENTABILIDADE ATRAVÉS DA ATRIBUIÇÃO DOS RESÍDUOS DE EXOESQUELETO DE CARANGUEJO DESCARTADOS PELOS BARES LOCALIZADOS NA AVENIDA LITORÂNEA DE SÃO LUÍS – MA, EM MASSA CERÂMICA VERMELHA. NESSE CONTEXTO, PRETENDE-SE ANALISAR O EFEITO DA INCORPORAÇÃO DESTES MATERIAIS E SUAS CARACTERÍSTICAS QUANTO ÀS PROPRIEDADES FÍSICAS E MECÂNICAS, COMO PROPOSTA DE APLICAÇÃO EM NOVOS CICLOS PRODUTIVOS. A INVESTIGAÇÃO SE DEU ATRAVÉS DOS PERCENTUAIS DE 5%, 10% E 15% DE RESÍDUOS. ESTES, FORAM SUBMETIDOS À TRÊS TEMPERATURAS DE QUEIMA, SENDO ELAS 950 °C, 1000 °C E 1050 °C. MEDIANTE OS RESULTADOS, ANTECIPA-SE QUE A PESQUISA COMPROVOU UM AUMENTO RELEVANTE NA RESISTÊNCIA DA CERÂMICA ELABORADA COM AS COMPOSIÇÕES DE 5% E 10% DE RESÍDUOS DE CARANGUEJO. ESTAS, FORAM SUBMETIDAS À TEMPERATURA DE QUEIMA DE 1000 °C. LOGO, OS RESULTADOS COMPROVAM A IMPORTÂNCIA DE PESQUISAS QUE ESTIMULAM A REFLEXÃO SOBRE OS IMPACTOS AMBIENTAIS E A NOVAS MANEIRAS DE ELUCIDAR OU MINIMIZAR OS EFEITOS GERADOS PELA FORMA DE DESCARTE E CONSUMO. ALÉM DISSO, INSTIGA A NOVOS ESTUDOS ACERCA DO ASSUNTO, FAVORECENDO AS ÁREAS DO DESIGN DE PRODUTOS, MATERIAIS E ENGENHARIAS.","palavras_chave":["MATERIAIS","RESÍDUOS","DESIGN","SUSTENTABILIDADE."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15877598","data_titulacao":"27JUN2024:"},{"ano":"2024","id":"16609800","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"INTEGRANDO METADESIGN E DESIGN SISTÊMICO NO MAPEAMENTO DO ECOSSISTEMA DE DADOS DA HERANÇA PATRIMONIAL NO BRASIL: UMA ABORDAGEM ESTRATÉGICA E INOVADORA PARA APOIAR DESIGNERS E OUTROS PROFISSIONAIS A REDUZIR E SIMPLIFICAR A BUROCRACIA NA LOCALIZAÇÃO DOS DADOS DA HERANÇA PATRIMONIAL DOS BRASILEIROS","discente":"JULIANA DE MELO ALMEIDA","orientador":"CAIO ADORNO VASSAO","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"A MORTE É UM TEMA INTRIGANTE E QUE PROVOCA MEDO E TRISTEZA EM MUITAS PESSOAS. PARA ALÉM DE UM EVENTO BIOLÓGICO QUE PÕE FIM À VIDA DE UM SER HUMANO, A MORTE É TAMBÉM UM FENÔMENO SOCIAL, QUE ACARRETA UM CONJUNTO DE CONSEQUÊNCIAS JURÍDICAS E BUROCRÁTICAS, AQUI ENTENDIDAS COMO A “BUROCRACIA DA MORTE”. UM DESAFIO SIGNIFICATIVO DENTRO DESSE CONTEXTO É A LOCALIZAÇÃO DOS DADOS DA HERANÇA PATRIMONIAL DOS BRASILEIROS FALECIDOS, QUE ESTÃO DISPERSOS EM UM ECOSSISTEMA COMPLEXO E DESORGANIZADO, DENOMINADO NESTE ESTUDO DE \"ECOSSISTEMA DE DADOS DA HERANÇA PATRIMONIAL\". ESTA PESQUISA VISA DEMONSTRAR COMO A INTEGRAÇÃO DO METADESIGN E DO DESIGN SISTÊMICO NO MAPEAMENTO DESSE ECOSSISTEMA PODE SIMPLIFICAR E REDUZIR A BUROCRACIA DA BUSCA PELA HERANÇA, EM BENEFÍCIO DE INDIVÍDUOS, INSTITUIÇÕES E DA SOCIEDADE BRASILEIRA. POR MEIO DE UMA ABORDAGEM METODOLÓGICA EXPLORATÓRIA, INDUTIVA E APLICADA, COM BASE EM PESQUISA DOCUMENTAL, BIBLIOGRÁFICA E ENTREVISTAS COM ESPECIALISTAS DE DIREITO, INVESTIGAMOS O CONTEXTO JURÍDICO DA MORTE DE UM BRASILEIRO E A PROBLEMÁTICA DA LOCALIZAÇÃO DOS DADOS DE SUA HERANÇA PATRIMONIAL, COMO TAMBÉM EXPLORAMOS OS CONCEITOS DE ECOSSISTEMAS E SUA APLICAÇÃO NO DESIGN. EM UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR, A PESQUISA COMBINA MÉTODOS E FERRAMENTAS DE DESIGN SISTÊMICO E MAPEAMENTO DE ECOSSISTEMAS PARA MAPEAR O ECOSSISTEMA DE DADOS DA HERANÇA PATRIMONIAL NO BRASIL, SEGUINDO OS ARGUMENTOS DO METADESIGN DE CAIO VASSÃO (2016). A CONSTRUÇÃO VISUAL DO MAPA, VIA DIAGRAMAS, PERMITIU UMA COMPREENSÃO MAIS CLARA DO ECOSSISTEMA, GERANDO DESCOBERTAS E OPORTUNIDADES DE INTERVENÇÃO VALIOSAS, INCLUINDO A CONCEPÇÃO DA HIPÓTESE DE SOLUÇÃO DE GOVERNO \"MEU PATRIMÔNIO\". OS RESULTADOS OBTIDOS EVIDENCIAM A RELEVÂNCIA DOS MÉTODOS ADOTADOS EM CONTEXTOS DE GRANDE COMPLEXIDADE, E OS CONHECIMENTOS PRODUZIDOS AO LONGO DO MAPEAMENTO SERVEM COMO PONTO DE PARTIDA PARA QUE PROFISSIONAIS DE DIVERSAS ÁREAS EMPREENDAM PESQUISAS E PROJETOS PARA SIMPLIFICAR A BUROCRACIA NA LOCALIZAÇÃO DOS DADOS DA HERANÇA PATRIMONIAL NO BRASIL.","palavras_chave":["HERANÇA PATRIMONIAL","BUROCRACIA","METADESIGN","DESIGN SISTÊMICO","MAPEAMENTO DE ECOSSISTEMAS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16609800","data_titulacao":"15APR2024:"},{"ano":"2024","id":"16627061","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A CONTRIBUIÇÃO DO DESIGN UNIVERSAL NA ANÁLISE DE ACESSIBILIDADE DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA (PCD) USUÁRIA DE CADEIRA DE RODAS NO SISTEMA DE TRANSPORTE PÚBLICO: UM ESTUDO DE CASO NOS ÔNIBUS DA REGIÃO METROPOLITANA DO RECIFE","discente":"LUIZ CARLOS PAPARELLI","orientador":"MARCELO PENHA","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"A ACESSIBILIDADE E A MOBILIDADE DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA USUÁRIA DE CADEIRA DE RODAS SÃO QUESTÕES DE IMPORTÂNCIA CRESCENTE MUNDIALMENTE. ESTA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO INVESTIGA A ACESSIBILIDADE DOS USUÁRIOS DE CADEIRAS DE RODAS NO TRANSPORTE PÚBLICO DA REGIÃO METROPOLITANA DO RECIFE, COM O OBJETIVO DE GERAR DIRETRIZES PARA MELHORAR A EXPERIÊNCIA DE ACESSIBILIDADE PARA ESSE GRUPO DE USUÁRIOS. A PESQUISA COMBINA ANÁLISES DE CASOS PRÁTICOS, PASSEIOS ACOMPANHADOS E ENTREVISTAS QUALITATIVAS SEMIESTRUTURADAS COM VOLUNTÁRIOS USUÁRIOS DE CADEIRA DE RODAS, IDENTIFICANDO AS NECESSIDADES, EXPECTATIVAS E BARREIRAS ENFRENTADAS DIARIAMENTE. ALÉM DE COMPREENDER SUAS EXPERIÊNCIAS E DESAFIOS À LUZ DO DESIGN UNIVERSAL, A DISSERTAÇÃO TAMBÉM AVALIA A EFICÁCIA DAS LEIS DE ACESSIBILIDADE E A PERCEPÇÃO DAS PESSOAS USUÁRIAS DE CADEIRA DE RODAS SOBRE A FISCALIZAÇÃO E CUMPRIMENTO DAS NORMAS. O OBJETIVO FINAL É CONTRIBUIR PARA UM SISTEMA DE TRANSPORTE PÚBLICO MAIS INCLUSIVO, EFICAZ E DIGNO, PROMOVENDO UMA SOCIEDADE MAIS IGUALITÁRIA E ACESSÍVEL, ONDE TODOS POSSAM EXERCER SEU DIREITO À MOBILIDADE COM SEGURANÇA E AUTONOMIA.","palavras_chave":["ACESSIBILIDADE","DESIGN UNIVERSAL","PCD","MOBILIDADE","TRANSPORTE PÚBLICO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16627061","data_titulacao":"30SEP2024:"},{"ano":"2024","id":"16625083","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A INOVAÇÃO DE SIGNIFICADOS APLICADA AO DESIGN DE PRODUTOS NO CONTEXTO BRASILEIRO","discente":"GIANCARLO ENRIQUE MORA FLORES","orientador":"RAFAEL RATTES LIMA ROCHA DE AGUIAR","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"A SOCIEDADE ATUAL É COMPLEXA, NÃO LINEAR E HIPERCONECTADA, RESULTADO DA ASCENSÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS, DO FÁCIL ACESSO À INFORMAÇÃO E DAS FERRAMENTAS DE APRENDIZADO E CRIATIVIDADE. NESTE CENÁRIO, O DESIGN EMERGE COMO UMA FERRAMENTA ESSENCIAL, AMPLAMENTE ADOTADA POR ORGANIZAÇÕES PARA DESENVOLVER NOVAS SOLUÇÕES E NEGÓCIOS A PARTIR DA ANÁLISE DE DADOS DOS CLIENTES. EMBORA ESSES FATORES DEMOCRATIZEM O ACESSO À INFORMAÇÃO E ESTIMULEM A COMPETITIVIDADE, TAMBÉM ELEVAM OS PADRÕES DE INOVAÇÃO NOS NEGÓCIOS, APRESENTANDO DESAFIOS SIGNIFICATIVOS PARA AS EMPRESAS QUE BUSCAM UM DIFERENCIAL COMPETITIVO. FREQUENTEMENTE, O RESULTADO É A CRIAÇÃO DE PRODUTOS CONCORRENTES SIMILARES, COM POUCA ORIGINALIDADE. ESTE TRABALHO BUSCAR TRAZER UMA DISCUSSÃO SOBRE A UTILIZAÇÃO DO DESIGN COMO FERRAMENTA ESTRATÉGICA PARA O DESENVOLVIMENTO DE NOVAS SOLUÇÕES, ACOMPANHANDO AS MUDANÇAS DA SOCIEDADE E ALTERNANDO O SEU FOCO ENTRE FORMA, FUNÇÃO, EMOÇÃO E SIGNIFICADO. ESTE ÚLTIMO É ANALISADO COMO O ESTÁGIO MAIS AVANÇADO E ESTRATÉGICO DO DESIGN PARA IMPULSIONAR A COMPETITIVIDADE E A INOVAÇÃO NAS ORGANIZAÇÕES. ASSIM, ESTA PESQUISA OBJETIVA IDENTIFICAR ALTERNATIVAS PARA ESTRUTURAR UM PROCESSO DE DESIGN CENTRADO NA INOVAÇÃO DE SIGNIFICADOS, POR MEIO DE UM ESTUDO TEÓRICO SOBRE O TEMA E CASOS PRÁTICOS DE EMPRESAS PREMIADAS COMO AS MAIS INOVADORAS NO MERCADO BRASILEIRO. QUANDO FALAMOS DE INOVAÇÃO DE SIGNIFICADOS, ESTAMOS TRATANDO DE UM TIPO DE INOVAÇÃO, QUE PROPÕE UMA MUDANÇA DE PARADIGMA NO MERCADO E NA FORMA COMO AS PESSOAS ENXERGAM DETERMINADO PRODUTO (VERGANTI, 2009). PARA ISSO, FOI FEITA UMA PESQUISA DE NATUREZA APLICADA (GIL, 2008), UMA ABORDAGEM EXPLORATÓRIA E QUALITATIVA, VISANDO A AMPLIAÇÃO DO ENTENDIMENTO SOBRE O TEMA E UM APROFUNDAMENTO NA PRÁTICA DO DESIGN NO DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS. O ESTUDO FOI ESTRUTURADO EM TRÊS FASES: UM ESTUDO DE CASO INICIAL; UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE INOVAÇÃO, DESIGN E A RELAÇÃO ENTRE AS DUAS ÁREAS; E UMA PESQUISA DE CAMPO COM PROFISSIONAIS EM EMPRESAS LÍDERES EM INOVAÇÃO NO BRASIL. COMO RESULTADO, FOI POSSÍVEL ENCONTRAR ABORDAGENS QUE LEVAM O DESIGN PARA O CENTRO DO PROCESSO DE INOVAÇÃO COM O OBJETIVO DE ALCANÇAR MUDANÇAS NOS SIGNIFICADOS DAS SOLUÇÕES, COMO É O CASO DO DESIGN-DRIVE INNOVATION (VERGANTI, 2009). ALÉM DISSO, FOI POSSÍVEL LEVANTAR A VISÃO DAS EMPRESAS EM RELAÇÃO A APLICAÇÃO DO DESIGN EM SUAS ESTRATÉGIAS DE INOVAÇÃO E MAPEAR O ENTENDIMENTO DESSAS EMPRESAS EM RELAÇÃO A INOVAÇÃO DE SIGNIFICADO, CONCLUINDO QUE, EM SUA MAIORIA, AS ORGANIZAÇÕES NÃO ENXERGAM COMO PRIORIDADE ALCANÇAR ESSE 5 NÍVEL DE INOVAÇÃO OU NÃO ESTÃO CAPACITADAS PARA TAL. COMO CONCLUSÃO, PROPÕE-SE O “MODELO DAS 3 ESFERAS” QUE ESTABELECE UMA ESTRATÉGICA DE DESIGN QUE INCORPORA A VISÃO DE SIGNIFICADOS NO PROCESSO DE INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS DAS ORGANIZAÇÕES NO CONTEXTO BRASILEIRO.","palavras_chave":["INOVAÇÃO DE SIGNIFICADO","ESTRATÉGIA DE DESIGN","NOVOS PRODUTOS","INOVAÇÃO GUIADA PELO DESIGN","GESTÃO DA INOVAÇÃO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16625083","data_titulacao":"14MAY2024:"},{"ano":"2024","id":"16628405","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A INSTÂNCIA DE GOVERNANÇA NOS MUNICÍPIOS COMO UM REDESIGN NO MODELO DE GESTÃO PÚBLICA","discente":"VALDISTELA CAU SILVA","orientador":"JOSE CARLOS PORTO ARCOVERDE JUNIOR","linha":"DESIGN, CULTURA MEMÓRIA","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"O OBJETIVO DESTE TRABALHO É ANALISAR O DESENHO DAS INSTÂNCIAS DE GOVERNANÇAS FORMADAS EM VINTE E TRÊS MUNICÍPIOS DE PERNAMBUCO, COM O APOIO DO SEBRAE, A PARTIR DO PROCESSO DE REALIZAÇÃO DE WORKSHOPS, COMO UM REDESIGN DO MODELO TRADICIONAL DOS ENCONTROS PROMOVIDOS PELA GESTÃO PÚBLICA. A QUESTÃO QUE NORTEIA ESTA PESQUISA É: DE QUE MANEIRA O REDESIGN DOS WORKSHOPS REALIZADOS COM AS INSTÂNCIAS DE GOVERNANÇA EM VINTE E TRÊS MUNICÍPIOS PERNAMBUCANOS CONTRIBUIU PARA FORTALECER A CONVERGÊNCIA DOS ATORES NA CONSTRUÇÃO DE UMA AGENDA DE DESENVOLVIMENTO LOCAL? A BUSCA POR NOVOS FORMATOS DE ATUAÇÃO PARA ENGAJAR AS LIDERANÇAS DO MUNICÍPIO TINHA COMO FOCO A ELABORAÇÃO DE MEDIDAS PARA PROMOVER, DE FORMA IMEDIATA, A RETOMADA DA DINÂMICA ECONÔMICA LOCAL, AFETADA PELA PANDEMIA DE COVID 19. O PRESENTE ESTUDO TEVE COMO BASE O MODELO DE FORMULAÇÃO DESSAS INSTÂNCIAS, A PARTIR DE UM ESTUDO DE CASO APÓS A REALIZAÇÃO DOS WORKSHOPS NOS VINTE E TRÊS MUNICÍPIOS NO AGRESTE E SERTÃO DE PERNAMBUCO. COMO RESULTADOS, APONTAMOS A RELEVÂNCIA DAS FERRAMENTAS DE DESIGN PARA A CONSTRUÇÃO DE INTELIGÊNCIA COLETIVA ACERCA DOS PROBLEMAS PERCEBIDOS NA REALIDADE LOCAL. ASSIM COMO PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA VISÃO DE FUTURO E DE UM PLANO DE AÇÃO, QUE PERMITAM A SUPERAÇÃO DE DESAFIOS ATUAIS E POSSIBILITEM, POR MEIO DE UMA VISÃO PLURAL, O DESENVOLVIMENTO DE POLÍTICAS PÚBLICAS, PROJETOS E PROGRAMAS CAPAZES DE ALAVANCAR O DESENVOLVIMENTO LOCAL.","palavras_chave":["GOVERNANÇA","INTELIGÊNCIA COLETIVA","DESENVOLVIMENTO LOCAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16628405","data_titulacao":"15FEB2024:"},{"ano":"2024","id":"16624994","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ABORDAGEM ANTIRRACISTA COMO PILAR FUNDAMENTAL NO DESIGN DE INTERVENÇÕES DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA ÁREA DE SAÚDE","discente":"FERNANDA MARIA DE SOUZA ALVES","orientador":"HELDA OLIVEIRA BARROS","linha":"DESIGN, CULTURA MEMÓRIA","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"O CRESCENTE USO DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL (IA) NO SETOR DA SAÚDE NO BRASIL ENFRENTA O DESAFIO CRÍTICO DE VIESES RACIAIS, QUE AMEAÇAM AMPLIFICAR AS DESIGUALDADES EXISTENTES E COMPROMETER A QUALIDADE DO ATENDIMENTO EM UM PAÍS MARCADO POR SUA SIGNIFICATIVA DIVERSIDADE RACIAL. ESTA PESQUISA VISA INVESTIGAR COMO A INCLUSÃO DE PRÁTICAS ANTIRRACISTAS NO DESIGN DE SOLUÇÕES DE IA PODE CONTRIBUIR PARA A EQUIDADE EM SOLUÇÕES DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA ÁREA DE SAÚDE. BUSCA TAMBÉM ENTENDER OS MECANISMOS PELOS QUAIS VIESES RACIAIS AFETAM AS SOLUÇÕES DE IA, ALÉM DE PROPOR ESTRATÉGIAS PARA MITIGAR ESSES VIESES DE FORMA EFICAZ. A PARTIR DE UMA ABORDAGEM METODOLÓGICA EXPLORATÓRIA, INDUTIVA E CONSTRUTIVISTA, BASEADA NA ANÁLISE DE ENTREVISTAS COM PROFISSIONAIS DA SAÚDE, DESIGNERS E DESENVOLVEDORES, O ESTUDO DESTACA A ESCASSEZ DE INICIATIVAS ANTIRRACISTAS NO CICLO DE DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES DE IA, EVIDENCIANDO A NECESSIDADE DE REFORMULAR AS PRÁTICAS ATUAIS. ASSIM, REVELA-SE A NECESSIDADE DE UMA ABORDAGEM HOLÍSTICA PARA ALCANÇAR EQUIDADE EM SOLUÇÕES DE IA NA SAÚDE, ENFATIZANDO A ADOÇÃO DE PRÁTICAS ANTIRRACISTAS, A PROMOÇÃO DE DIVERSIDADE NAS EQUIPES DE DESENVOLVIMENTO, E A IMPORTÂNCIA DE COLABORAÇÕES MULTIDISCIPLINARES. ESSAS MEDIDAS BUSCAM GARANTIR QUE AS SOLUÇÕES DE IA ATENDAM ÀS NECESSIDADES VARIADAS DA POPULAÇÃO, COM A ÉTICA, A EQUIDADE RACIAL E AS PRÁTICAS EXPLICITAMENTE ANTIRRACISTAS SE TORNANDO ELEMENTOS CENTRAIS DA INOVAÇÃO EM IA NA SAÚDE.","palavras_chave":["INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL","RACISMO ESTRUTURAL","EQUIDADE NA SAÚDE","ANTIRRACISMO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16624994","data_titulacao":"27MAR2024:"},{"ano":"2024","id":"16625131","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ACESSO DIGITAL À JUSTIÇA PELO USUÁRIO IDOSO: APLICAÇÃO DO DESIGN DE SERVIÇO NA PLATAFORMA DE ATENDIMENTO DIGITAL “BALCÃO VIRTUAL” DO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DE PERNAMBUCO","discente":"JOAO FRANCISCO ALVES NETO","orientador":"MARCELO PENHA","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"A FORMA DE ACESSO AOS SERVIÇOS DO PODER JUDICIÁRIO SE TRANSFORMOU NOS ÚLTIMOS ANOS, EM RAZÃO DOS ADVENTOS DE TECNOLOGIAS DIGITAIS E O PROCESSO DE DIGITALIZAÇÃO DOS PROCEDIMENTOS E PROCESSOS, TORNANDO, EM MUITOS CASOS, DESNECESSÁRIA A PRESENÇA FÍSICA DO CIDADÃO. O ATENDIMENTO AO CIDADÃO, POR SUA VEZ, TAMBÉM SOFREU MUDANÇAS COM O ADVENTO DE NOVAS TECNOLOGIAS, DEIXANDO DE SER FEITO APENAS DE FORMA PRESENCIAL E POR TELEFONE E PASSOU A TER A OPÇÃO DE ATENDIMENTO POR E-MAIL E ATENDIMENTO VIRTUAL POR MEIO DE APLICATIVO ESPECÍFICO, QUE, NO CASO, É A PLATAFORMA “BALCÃO VIRTUAL” CRIADA COM INTUITO DE ATENDER O CIDADÃO QUE BUSCA ACESSO À JUSTIÇA A RESPEITO DE PROCESSO EM ANDAMENTO. O BALCÃO VIRTUAL É UM INSTRUMENTO DE APROXIMAÇÃO DO CIDADÃO ÀS UNIDADES JUDICIÁRIAS DO TRIBUNAL DE JUSTIÇA. A FERRAMENTA PERMITE O ACESSO REMOTO E DIRETO DOS USUÁRIOS DOS SERVIÇOS DA JUSTIÇA ESTADUAL SEM PRECISAR SE DESLOCAR ATÉ À SEDE DO JUDICIÁRIO. PORÉM, PARA MUITOS IDOSOS, A TRANSIÇÃO PARA O AMBIENTE DIGITAL PODE REPRESENTAR UM DESAFIO SIGNIFICATIVO DEVIDO AS SUAS LIMITAÇÕES COMO A DIMINUIÇÃO DA VISÃO E A DIFICULDADE NA COORDENAÇÃO, COMO TAMBÉM UNIVERSO DIGITAL PODE SER DESCONHECIDO PARA ALGUNS, PELO FATO DE NÃO TEREM CONVIVIDO COM COMPUTADORES E TERMOS PRÓPRIOS DA INFORMÁTICA AINDA NA INFÂNCIA. ESTA PESQUISA VISA RECOMENDAR APRIMORAMENTOS NA APLICAÇÃO DIGITAL DE ATENDIMENTO \"BALCÃO VIRTUAL\" DO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DE PERNAMBUCO, BASEANDO-SE EM UMA ANÁLISE DETALHADA DA PLATAFORMA E UTILIZANDO PRINCÍPIOS E METODOLOGIAS DO DESIGN DE SERVIÇO. SENDO ASSIM, TRATA-SE DE UMA PESQUISA DE CUNHO QUALITATIVO, COM DADOS COLETADOS POR MEIO DE QUESTIONÁRIOS SEMIESTRUTURADOS QUE FORAM APLICADOS COM USUÁRIOS IDOSOS QUE FREQUENTAM A COMARCA DE AMARAJI EM BUSCA DE ATENDIMENTO JUDICIÁRIO, POSSIBILITANDO A COMPREENSÃO DAS DIFICULDADES DOS USUÁRIOS NA UTILIZAÇÃO DA FERRAMENTA. A METODOLOGIA, DESENVOLVIDA E APLICADA NESTA PESQUISA, APRESENTOU BONS RESULTADOS PARA ELABORAÇÃO DE PROPOSTAS, SOBRE A MELHORIA DA FERRAMENTA BALCÃO VIRTUAL PARA OS USUÁRIOS IDOSOS. ALÉM DE PROPORCIONAR, UMA MELHOR COMPREENSÃO DAS DIFICULDADES ENCONTRADAS POR ESTE PÚBLICO NO ACESSO AO SERVIÇO JUDICIÁRIO.","palavras_chave":["ACESSO","DESIGN","IDOSOS","JUSTIÇA","SERVIÇOS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16625131","data_titulacao":"27AUG2024:"},{"ano":"2024","id":"16624757","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"AMPLIFICANDO FRONTEIRAS CRIATIVAS: ENTENDENDO A INFLUÊNCIA DA IA GENERATIVA NA GERAÇÃO DE IDEIAS EM DESIGN","discente":"DJAFRAN ATICO CABRAL","orientador":"WILLIAN DAS NEVES GRILLO","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO INVESTIGOU A INTERSECÇÃO ENTRE A CRIATIVIDADE HUMANA E A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA, FOCANDO NO IMPACTO DESTA TECNOLOGIA NA GERAÇÃO DE IDEIAS EM DESIGN. BASEANDO-SE NA PREMISSA DE QUE A CRIATIVIDADE É UMA CARACTERÍSTICA DISTINTAMENTE HUMANA, O ESTUDO EXPLOROU COMO A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA NÃO APENAS REPLICA PROCESSOS CRIATIVOS HUMANOS, MAS TAMBÉM AMPLIA AS FRONTEIRAS DA INOVAÇÃO. ESTA PESQUISA INCLUIU UM ESTUDO DE CASO DETALHADO QUE ENVOLVEU PROFISSIONAIS DE DESIGN EM SESSÕES DE IDEAÇÃO ASSISTIDAS POR ESTA TECNOLOGIA. O OBJETIVO CENTRAL FOI ENTENDER COMO A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA INFLUENCIA O PROCESSO CRIATIVO, FACILITANDO NOVAS ABORDAGENS PARA A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E A GERAÇÃO DE IDEIAS INOVADORAS. UTILIZANDO UMA METODOLOGIA QUALITATIVA, A PESQUISA DOCUMENTOU E ANALISOU PERCEPÇÕES, INTERAÇÕES E CONTRIBUIÇÕES DOS DESIGNERS QUANTO À INTEGRAÇÃO DESTA TECNOLOGIA EM SUAS PRÁTICAS CRIATIVAS. OS RESULTADOS DEMONSTRARAM A APLICABILIDADE E OS BENEFÍCIOS DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA NO CAMPO DO DESIGN E TAMBÉM DISCUTIRAM SUAS IMPLICAÇÕES MAIS AMPLAS EM SETORES COMO EDUCAÇÃO E INDÚSTRIA. O PRINCIPAL APRENDIZADO DESTA DISSERTAÇÃO FOI A CONSTATAÇÃO DE QUE A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA NÃO SOMENTE POTENCIALIZA AS HABILIDADES CRIATIVAS DOS DESIGNERS, MAS TAMBÉM REDEFINE SUBSTANCIALMENTE OS MÉTODOS TRADICIONAIS DE CRIAÇÃO, OFERECENDO NOVOS CAMINHOS PARA A INOVAÇÃO EM DIVERSAS ÁREAS PROFISSIONAIS.","palavras_chave":["INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL","IDEAÇÃO","INTERAÇÃO HUMANO-MÁQUINA","INOVAÇÃO EM DESIGN."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16624757","data_titulacao":"15MAY2024:"},{"ano":"2024","id":"16610645","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CODESIGN HUMANO-IA: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A CRIAÇÃO DE INTERFACES COM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA","discente":"BRUNO HENRIQUE MARTINS DE LIMA","orientador":"JOSE CARLOS PORTO ARCOVERDE JUNIOR","linha":"DESIGN, CULTURA MEMÓRIA","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"ESSA PESQUISA VISA INVESTIGA A COLABORAÇÃO ENTRE DESIGNERS E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA (IA GEN) NO CONTEXTO DO CODESIGN, EXPLORANDO COMO ESSA PARCERIA PODE IMPACTAR A CRIAÇÃO DE INTERFACES INOVADORAS E CENTRADAS NO USUÁRIO. UTILIZANDO UM WORKSHOP COMO ESTUDO DE CASO, A PESQUISA EXAMINOU AS POTENCIALIDADES E LIMITAÇÕES DA IA GEN EM TAREFAS COMO PROTOTIPAGEM, BRAINSTORMING E REFINAMENTO DE IDEIAS. OS RESULTADOS MOSTRAM QUE, EMBORA A IA GEN TENHA SE REVELADO EFICAZ NA ACELERAÇÃO DE PROCESSOS OPERACIONAIS E NA PROMOÇÃO DA EXPERIMENTAÇÃO, A INTERVENÇÃO HUMANA FOI FUNDAMENTAL PARA GARANTIR A PERSONALIZAÇÃO E A RELEVÂNCIA CONTEXTUAL DAS SOLUÇÕES. A PESQUISA TAMBÉM ABORDOU DESAFIOS ÉTICOS E PRÁTICOS, COMO A AUTONOMIA DOS DESIGNERS E O RISCO DE PADRÕES GENÉRICOS NAS INTERFACES. CONCLUI-SE QUE A IA GEN DEVE ATUAR COMO UMA FERRAMENTA COMPLEMENTAR, AMPLIANDO AS CAPACIDADES CRIATIVAS DOS DESIGNERS SEM COMPROMETER SUA AUTORIA E AUTONOMIA. ESTUDOS FUTUROS PODEM APROFUNDAR A INTERAÇÃO HUMANO-IA E EXPLORAR DIRETRIZES ÉTICAS QUE ASSEGUREM O USO RESPONSÁVEL E INOVADOR DESSA TECNOLOGIA NO DESIGN DE INTERFACES.","palavras_chave":["INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA","CODESIGN","INTERFACES DE USUÁRIO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16610645","data_titulacao":"29OCT2024:"},{"ano":"2024","id":"16626907","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN ANTHROPOLOGY AO ENSINO DE CONCEITOS DE DESIGN AOS ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA","discente":"LOURIVAL ARAUJO DA SILVA","orientador":"TATALINA CRISTINA SILVA DE OLIVEIRA","linha":"DESIGN, CULTURA MEMÓRIA","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"ESTE TRABALHO DE PESQUISA INVESTIGA O IMAGINÁRIO DE PESSOAS NEURO DIVERGENTES, NO CONTEXTO DE APLICAÇÃO DA TEORIA GERAL DO IMAGINÁRIO E DA SEMIÓTICA EDUCACIONAL AO DESIGN DE PROCESSOS EDUCACIONAIS INCLUSIVOS, ATRAVÉS DO ENSINO DE CONCEITOS ABSTRATOS DE DESIGN. ESTA PESQUISA PRETENDE: (1) IDENTIFICAR AS FORMAS PREDOMINANTES DOS MICRO UNIVERSOS IMAGINÁRIOS DOS ALUNOS COM TEA E PROFESSORES EM INTERAÇÃO NO CURSO DE FORMAÇÃO EM DESIGN; (2) COMPREENDER COMO O USO DA PESQUISA COM IMAGENS INTERAGE COM O IMAGINÁRIO DOS ALUNOS E POSSIBILITA UM MÉTODO INCLUSIVO E UNIVERSAL PARA A PESQUISA DE CONCEITOS; E (3) APLICAR O RESULTADO DA PESQUISA COM IMAGENS AO ENTENDIMENTO DA INCLUSÃO EXISTENTE NOS ESPAÇOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA FORMAÇÃO EM DESIGN. A VALIDAÇÃO DA PESQUISA FOI REALIZADA ATRAVÉS DA APLICAÇÃO DAS IMAGENS OBTIDAS NA PESQUISA SOBRE O CONCEITO DE INCLUSÃO PARA COMPREENDER A SENSIBILIDADE DO ESPAÇO COMPARTILHADO NO AMBIENTE DE ENSINO-APRENDIZAGEM.","palavras_chave":["DESIGN ANTHROPOLOGY. IMAGINÁRIO","SEMIÓTICA EDUCACIONAL. TESTE ANTROPOLÓGICO - AT9/ATL9. INQUIRIDOR GRÁFICO SEMIÓTICO - IG."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16626907","data_titulacao":"31OCT2024:"},{"ano":"2024","id":"16610115","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN NA CONSTRUÇÃO DE UMA INTERVENÇÃO ONLINE PARA O MANEJO DO ESTRESSE","discente":"ADRIANA MONTEIRO PEREIRA DE FARIAS","orientador":"WILLIAN DAS NEVES GRILLO","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"A SAÚDE MENTAL TEM SIDO ALVO DE DISCUSSÕES E PREOCUPAÇÕES EM TODO O MUNDO. AS DEMANDAS A SEREM ATENDIDAS PELO INDIVÍDUO TÊM LEVADO A GRAVES CONSEQUÊNCIAS FÍSICAS E EMOCIONAIS, DENTRE ELAS O ESTRESSE. DIANTE DISSO, ESTRATÉGIAS PREVENTIVAS E INTERVENÇÕES EFICAZES SÃO ESSENCIAIS, COM UM ENFOQUE CRESCENTE NO USO DE TECNOLOGIAS PARA FACILITAR O ACESSO E MELHORAR A GESTÃO EMOCIONAL. ESTA PESQUISA DESENVOLVEU UMA INTERVENÇÃO ONLINE ASSÍNCRONA BASEADA EM UMA ABORDAGEM PRESENCIAL DE MANEJO DO ESTRESSE, INTEGRANDO DE FORMA SIGNIFICATIVA AS CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN PARTICIPATIVO E CENTRADO NO USUÁRIO. ADOTANDO A METODOLOGIA DO DESIGN SCIENCE RESEARCH (DSR), A PESQUISA SEGUIU ETAPAS QUE INCLUÍAM A IDENTIFICAÇÃO DO PROBLEMA, A DEFINIÇÃO DOS OBJETIVOS, O DESIGN E O DESENVOLVIMENTO DA SOLUÇÃO, SUA DEMONSTRAÇÃO E AVALIAÇÃO. O ESTUDO PILOTO FOCOU EM COLABORADORES DO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DE PERNAMBUCO (TJPE), MAS A INTERVENÇÃO FOI PROJETADA PARA SER REPLICÁVEL EM OUTROS CONTEXTOS. OS RESULTADOS INDICARAM UM ELEVADO ÍNDICE DE ENGAJAMENTO E UMA REDUÇÃO NOS NÍVEIS DE ESTRESSE, ANSIEDADE E DEPRESSÃO DOS PARTICIPANTES. O PROJETO CONFIRMOU A VIABILIDADE DA INTERVENÇÃO, DEMONSTRANDO SER UMA FERRAMENTA ACESSÍVEL E EFICAZ COM POTENCIAL PARA SER ADAPTADA E APLICADA EM UMA VARIEDADE DE AMBIENTES. ISSO CONTRIBUI PARA ESTRATÉGIAS MAIS EFICAZES E ACESSÍVEIS DE MANEJO DO ESTRESSE, CONTRIBUINDO PARA UMA MAIOR DEMOCRATIZAÇÃO NA ÁREA DE SAÚDE EMOCIONAL. ALÉM DISSO, O ESTUDO INTERDISCIPLINAR ENTRE OS CAMPOS DA PSICOLOGIA E DO DESIGN REVELOU-SE UMA ABORDAGEM EXTREMAMENTE RICA, MOSTRANDO COMO A FUSÃO DESSAS DUAS CIÊNCIAS PODE POTENCIALIZAR AS INTERVENÇÕES NA SAÚDE MENTAL.","palavras_chave":["DESIGN PARTICIPATIVO","INTERVENÇÕES ONLINE","PSICOLOGIA","ESTRESSE","DESIGN SCIENCE RESEARCH."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16610115","data_titulacao":"30MAY2024:"},{"ano":"2024","id":"16626961","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"CONVENÇÕES GRÁFICAS DE SAÚDE E BEM-ESTAR: ANÁLISE GRÁFICA DE EMBALAGENS DE SUCO INDUSTRIALMENTE PRODUZIDOS","discente":"LUCAS PINHEIRO MARTINS DE OLIVEIRA","orientador":"EDUARDO ANTONIO BARBOSA DE MOURA SOUZA","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"AS EMBALAGENS DEIXARAM DE SER MEROS RECIPIENTES PARA DESEMPENHAR UM PAPEL FUNDAMENTAL NA COMUNICAÇÃO NO CICLO DE CONSUMO, REFLETINDO UMA RESPOSTA À CRESCENTE COMPLEXIDADE DA SOCIEDADE E À CONCORRÊNCIA NO MERCADO. À MEDIDA QUE A SOCIEDADE SE TORNA CADA VEZ MAIS ATENTA À SAÚDE E AO BEM-ESTAR NA ALIMENTAÇÃO, CARACTERIZADOS PELA BUSCA POR PRODUTOS COM BAIXO TEOR DE GORDURA, AÇÚCAR E SÓDIO, AS EMBALAGENS ASSUMEM UMA NOVA DIMENSÃO. ALÉM DE APRESENTAREM OS VALORES NUTRICIONAIS DOS PRODUTOS, OS ELEMENTOS VISUAIS DAS EMBALAGENS SÃO ESTRATEGICAMENTE UTILIZADOS PARA INFLUENCIAR A DECISÃO DE COMPRA DOS CONSUMIDORES POR MEIO DE ASPECTOS EMOCIONAIS. DIANTE DESSE CENÁRIO, O OBJETIVO DESTA PESQUISA É INVESTIGAR A CONFIGURAÇÃO DAS CONVENÇÕES GRÁFICAS RELACIONADAS À SAÚDE E AO BEM-ESTAR EM EMBALAGENS DE SUCOS PRODUZIDOS INDUSTRIALMENTE. A PESQUISA INICIOU-SE COM UMA REVISÃO DA LITERATURA E, EM SEGUIDA, UMA COLETA DE DADOS EXPLORATÓRIA VIA GOOGLE FORMS, IDENTIFICANDO AS MARCAS DE SUCO MAIS CONSUMIDAS: OQ, DEL VALLE, AURORA, NATURAL ONE E CAMPO LARGO. APÓS ISSO, FORAM COLETADAS AMOSTRAS PELA INTERNET, REVELANDO QUE OS SABORES DE SUCO MAIS REPRESENTATIVOS ERAM LARANJA, UVA E MAÇÃ. COM ESSA SELEÇÃO, 54 EMBALAGENS FORAM ANALISADAS, FOCANDO NA HIERARQUIA DOS ELEMENTOS GRÁFICOS E NA ORGANIZAÇÃO ESPACIAL DOS COMPONENTES. ESSA ANÁLISE REVELOU NÃO APENAS PADRÕES DE DISPOSIÇÃO E PRIORIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES, MAS TAMBÉM ESTRATÉGIAS TEXTUAIS E VISUAIS QUE, EM ALGUNS CASOS, CRIAM AMBIGUIDADE, CONFUNDINDO O CONSUMIDOR SOBRE ATRIBUTOS COMO “INTEGRAL”, “ORGÂNICO” E “NÉCTAR”. POR FIM, REALIZOU-SE UM CRUZAMENTO DAS INFORMAÇÕES OBTIDAS COM OS DADOS SOBRE SAÚDE E BEM-ESTAR PRESENTES NAS EMBALAGENS, CONFORME IDENTIFICADO NA REVISÃO DA LITERATURA. A PARTIR DESTE CRUZAMENTO PODE-SE OBSERVAR QUE AS EMBALAGENS COSTUMAM APRESENTAR SINAIS TEXTUAIS E DECLARAÇÕES SOBRE BENEFÍCIOS À SAÚDE, GERALMENTE EM POSIÇÕES MENOS DESTACADAS, MAS QUE SE TORNAM PROEMINENTES QUANDO HÁ INTENÇÃO DE ENFATIZÁ-LAS, A FIM DE CAPTURAR A ATENÇÃO DO CONSUMIDOR. ALÉM DISSO, AS MARCAS UTILIZAM ELEMENTOS COMO IMAGENS DE FRUTAS E VEGETAIS, ESCOLHAS CROMÁTICAS QUE REMETEM À NATUREZA E AO FRESCOR, E ATÉ MATERIAIS RECICLÁVEIS, QUE AJUDAM A CONSTRUIR UMA NARRATIVA DE NATURALIDADE E SUSTENTABILIDADE, ALINHADA ÀS EXPECTATIVAS DO CONSUMIDOR CONTEMPORÂNEO. A UTILIZAÇÃO DE IMAGENS DE ELEMENTOS NATURAIS REFORÇA A PERCEPÇÃO DE AUTENTICIDADE E PUREZA. AS VARIAÇÕES NO DESIGN, INCLUINDO A SIMETRIA E ESCOLHA DAS CORES, REFLETEM AS DIFERENTES ABORDAGENS DE CADA MARCA. NO ENTANTO, TAMBÉM FORAM IDENTIFICADAS INCONSISTÊNCIAS, ESPECIALMENTE EM MARCAS QUE NÃO DISTINGUEM CLARAMENTE OS TIPOS DE SUCO (NÉCTAR E INTEGRAL), SUGERINDO QUE ALGUMAS ESTRATÉGIAS PODEM GERAR CONFUSÃO NOS CONSUMIDORES. POR FIM, IDENTIFICOU-SE CONVENÇÕES DE DESIGN ASSOCIADAS AO TIPO DE MATERIAL UTILIZADO NA EMBALAGEM.","palavras_chave":["CONFIGURAÇÃO GRÁFICA","DESIGN DE EMBALAGENS","SAÚDE E BEM-ESTAR","DESIGN DA INFORMAÇÃO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16626961","data_titulacao":"22NOV2024:"},{"ano":"2024","id":"16627713","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DATA DESIGN DECK: CRIANDO UM BARALHO DE MÉTODOS BASEADOS EM DADOS PARA USO NO PROCESSO DE DESIGN A PARTIR DE UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA","discente":"RAIZE DE JESUS SOUZA","orientador":"WILLIAN DAS NEVES GRILLO","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"COM O GRANDE VOLUME DE DADOS DISPONÍVEL NO CONTEXTO DIGITAL, PODEMOS MONITORAR AS INTERAÇÕES DOS USUÁRIOS DE MANEIRA PRECISA - E ASSIM APOIAR NO ENTENDIMENTO DE COMPORTAMENTOS, NA RELAÇÃO DAS PESSOAS COM O PRODUTO/SERVIÇO E ATÉ PREVER TENDÊNCIAS. NO DESIGN, ESSE CENÁRIO RESULTOU EM NOVOS CONCEITOS, COMO DESIGN ORIENTADO A DADOS (DATA-DRIVEN DESIGN), DESIGN INFORMADO POR DADOS (DATA-INFORMED DESIGN), DESIGN CONSCIENTE DE DADOS (DATA-AWARE DESIGN), DESIGN HABILITADO POR DADOS (DATA-ENABLED DESIGN), ENTRE OUTROS. CADA UM DESSES TERMOS REFLETE DIFERENTES ABORDAGENS PARA INTEGRAR OS DADOS NO PROCESSO. NO ENTANTO, AINDA HÁ DIFICULDADE PARA INCORPORÁ-LOS DE FORMA SISTEMÁTICA. POR ESSA RAZÃO, O PROJETO INVESTIGOU O CENÁRIO DA RELAÇÃO ENTRE O DESIGN E DADOS, EM CONTEXTO PRÁTICO, UTILIZANDO O PORTAL DE PERIÓDICOS DA CAPES. A METODOLOGIA ESCOLHIDA FOI REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA COM ANÁLISE DE CONTEÚDO PARA DOCUMENTAR MÉTODOS E FERRAMENTAS ENCONTRADAS, E CRIAR UM BARALHO COM ESTAS PRÁTICAS QUE SÃO MAIS COMUMENTE UTILIZADAS. DESSA FORMA, PRETENDE-SE PROPORCIONAR MAIOR FAMILIARIDADE DOS DESIGNERS COM OS DADOS - GARANTINDO ASSIM MAIOR AUTONOMIA E EFICIÊNCIA PARA ORIENTAR ESTRATÉGIAS.","palavras_chave":["DESIGN ORIENTADO POR DADOS","CIÊNCIA DE DADOS","MÉTODOS E FERRAMENTAS","PROCESSOS DE DESIGN","E REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16627713","data_titulacao":"31OCT2024:"},{"ano":"2024","id":"16627852","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESAFIOS DIGITAIS NA JUSTIÇA: O DESIGN DE SERVIÇOS COMO FERRAMENTA ESTRATÉGICA PARA FACILITAÇÃO DO ACESSO DE PESSOAS IDOSAS AOS JUIZADOS ESPECIAIS CÍVEIS DO RECIFE-PE","discente":"ROSEMARY LUCCHESE HAWSON","orientador":"TATALINA CRISTINA SILVA DE OLIVEIRA","linha":"DESIGN, CULTURA MEMÓRIA","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"NA MEDIDA QUE A SOCIEDADE ATUAL SE TORNA MAIS ENVOLVIDA NUM AMBIENTE DIGITAL, A IMPORTÂNCIA DA ASSIMILAÇÃO DESSAS NOVAS TECNOLOGIAS É DE GRANDE IMPORTANCIA, E OS ÓRGÃOS DO PODER JUDICIÁRIO, ONDE O PROCESSO FÍSICO FOI SUBSTITUÍDO PELO ELETRONICO, E OFERECIDO APLICATIVOS, PARA AGILIZAÇÃO DOS JULGAMENTOS, COM A TAREFA DE ATENDER ÀS NECESSIDADES E ANSEIOS DA POPULAÇÃO. NESSE ESTUDO, O IDOSO, QUE SEM ADVOGADO E SEM CONHECIMENTOS TECNOLÓGICOS, SERÁ ANALISADO DENTRO DA CENTRAL DOS JUIZADOS DO RECIFE-PE, PARA ENTENDER SUAS DIFICULDADES E AFLIÇÕES, POR NÃO ESTAREM INSERIDOS TECNOLOGICAMENTE. ESSA PESQUISA TEM COMO PROPÓSITO ANALISAR E PROPOR SOLUÇÕES, PARA QUE ESSE PÚBLICO ESCOLHIDO POSSA, TENDO UM ATENDIMENTO QUE SUPRA SUAS NECESSIDADES, UM ACESSO HUMANIZADO À JUSTIÇA. PARA REALIZAÇÃO DESSE ESTUDO EMPREGOU-SE A ABORDAGEM QUALITATIVA, PESQUISA BIBLIOGRÁFICA COM BASE EM DADOS ACADÊMICOS, OBSERVAÇÃO (PESQUISA DE CAMPO), COM A UTILIZAÇÃO DAS FERRAMENTAS DO DESIGN (PERSONA, MATRIZ CSD, MAPEAMENTO DA JORNADA, ENTRE OUTROS). FORAM APLICADOS QUESTIONÁRIOS PARA 17 IDOSOS ESCOLHIDOS NO MOMENTO DA ABERTURA DA QUEIXA E DEPOIS ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS COM 5 IDOSOS NO 24º JUIZADO CÍVEL, ABRANGENDO AS VÁRIAS FASES PROCESSUAIS. O ESTUDO FOI REALIZADO ATRAVÉS DE UMA ABORDAGEM METODOLÓGICA EXPLORATÓRIA, DE NATUREZA QUALITATIVA, UTILIZANDO DA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E DOCUMENTAL, ALÉM DA PESQUISA DE CAMPO SENDO REALIZADA NA CENTRAL DOS JUIZADOS ESPECIAIS CÍVEIS DO RECIFE. COMO RESULTADO SÃO ELENCADAS PROPOSTAS DE MELHORIAS COM O INTUITO DE FACILITAR A EXPERIÊNCIA DOS IDOSOS DIANTE DO PROCESSO JUDICIAL ELETRONICO (PJE) , IDENTIFICADAS ATRAVÉS DO DESIGN DE SERVIÇO. OS IDOSOS PARECEM “INVISÍVEIS” PARA A SOCIEDADE, ESSA FOI A CONCLUSÃO DESSA PESQUISA, ELES PEDEM UM ATENDIMENTO DIFERENCIADO, TEM DIFICULDADE DE ENTENDER TERMOS JURÍDICO, ATOS PROCESSUAIS, E ATÉ UM CENTRAL TELEFÔNICA PARA TIRAR DÚVIDAS.","palavras_chave":["ACESSO À JUSTIÇA","EXCLUÍDOS DIGITAIS: IDOSOS","DESIGN DE SERVIÇOS","PROCESSO JUDICIAL ELETRÔNICO (PJE)."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16627852","data_titulacao":"13MAY2024:"},{"ano":"2024","id":"16625018","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESENVOLVIMENTO DE SOFT SKILLS NO CURRÍCULO DE DESIGN: ELABORAÇÃO DE UMA MATRIZ DE COMPETÊNCIAS E HABILIDADES PARA A CESAR SCHOOL","discente":"GEYSA PIMENTEL BARLAVENTO","orientador":"TATALINA CRISTINA SILVA DE OLIVEIRA","linha":"DESIGN, CULTURA MEMÓRIA","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"A PESQUISA INVESTIGA COMO O CURSO DE GRADUAÇÃO EM DESIGN DA CESAR SCHOOL CONTRIBUI PARA O DESENVOLVIMENTO DE SOFT SKILLS, HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS E COMPORTAMENTAIS QUE ESTÃO SENDO CADA VEZ MAIS DEMANDADAS NO MERCADO DE TRABALHO CONTEMPORÂNEO. A METODOLOGIA UTILIZADA PROPÕE UMA ABORDAGEM QUALITATIVA E EXPLORATÓRIA, UTILIZANDO UM ESTUDO DE CASO NA MENCIONADA INSTITUIÇÃO. PARTINDO DA ANÁLISE DOCUMENTAL DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS, DO PROJETO PEDAGÓGICO DA CESAR SCHOOL E DO RELATÓRIO \"O FUTURO DOS EMPREGOS\", PUBLICADO PELO FÓRUM ECONÔMICO MUNDIAL, EM 2023, ALÉM DE ENTREVISTAS COM PROFESSORES E AUTOAVALIAÇÕES DOS ESTUDANTES, O DESENVOLVIMENTO DAS SOFT SKILLS É CONTEXTUALIZADO DENTRO DA METODOLOGIA DE APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS (PBL), APLICADA NA CESAR SCHOOL DESDE 2018. A PESQUISA BUSCA ENTENDER COMO A INTEGRAÇÃO DESSAS HABILIDADES IMPACTA NA FORMAÇÃO ACADÊMICA E NA PRONTIDÃO DOS PROFISSIONAIS PARA ENFRENTAR OS DESAFIOS DA CONTEMPORANEIDADE. OS RESULTADOS INICIAIS INDICAM QUE O MODELO DA CESAR SCHOOL, COM ÊNFASE NO PBL, OFERECE UM AMBIENTE PROPÍCIO PARA O DESENVOLVIMENTO DESSAS COMPETÊNCIAS, EMBORA EXISTAM DESAFIOS NA AVALIAÇÃO E NA SISTEMATIZAÇÃO DESSAS HABILIDADES.","palavras_chave":["HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS. DESIGN. CESAR SCHOOL. COMPETÊNCIAS. ENSINO SUPERIOR."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16625018","data_titulacao":"11NOV2024:"},{"ano":"2024","id":"16628504","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESENVOLVIMENTO DE UM PRODUTO DE MONITORAMENTO DE MOVIMENTAÇÃO DE MASSA","discente":"WELTON LUIZ GOMES DOS SANTOS","orientador":"RAFAEL RATTES LIMA ROCHA DE AGUIAR","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"A MOVIMENTAÇÃO DE MASSA É UM FENÔMENO GEOLÓGICO QUE PODE CAUSAR CONSEQUÊNCIAS GRAVES, COMO DESLIZAMENTOS OU ESCORREGAMENTO, IMPACTANDO COMUNIDADES E ECOSSISTEMAS. NESTE ESTUDO, É PROPOSTA UMA ABORDAGEM ABRANGENTE PARA PROPOR UM PRODUTO INOVADOR DE MONITORAMENTO DE MOVIMENTAÇÃO DE MASSA DE BAIXO CUSTO PARA LIDAR COM ESSES FENÔMENOS. A INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS COMO INTERNET DAS COISAS ATRAVÉS DE SENSORIAMENTO, PROMOVE O MONITORAMENTO DOS DADOS CAPTURADOS E PROMOVENDO UMA ANÁLISE SEM NECESSIDADE DE DESLOCAR EQUIPES DE ENGENHEIROS OU TÉCNICOS ATÉ O LOCAL MONITORADO. A MOVIMENTAÇÃO DA MASSA E A ESTABILIDADE DOS TALUDES ESTÃO LIGADOS ÀS CONDIÇÕES GEOFÍSICAS E GEOMORFOLÓGICAS QUE INFLUENCIAM A ESTABILIDADE DO SOLO, A ESTABILIDADE É MUITO IMPORTANTE PARA MANTER SEGURAS AS ÁREAS AO REDOR E EVITAR QUE OCORRAM DESASTRES SOCIAIS OU AMBIENTAIS. UTILIZANDO UMA METODOLOGIA DE DESIGN SCIENCE RESEARCH PODEMOS LIDAR COM PROBLEMAS COMPLEXOS BUSCANDO RESOLVER E CRIAR ALGO NOVO E ÚTIL, APLICANDO TEORIAS E MÉTODOS, DESTACANDO-SE A GERAÇÃO DE ALTERNATIVA COMO UM MODELO DE CANVAS PROPOSTO QUE UTILIZA PENSAMENTOS DE DESIGNERS E ARQUITETURA DE INTERNET DAS COISAS, ESSENCIAL PARA O DESENVOLVIMENTO DO PRODUTO. A MASSA DE DADOS CAPTURADOS PELO DISPOSITIVO DE MONITORAMENTO PODE SER UTILIZADA POR CIENTISTAS DE DADOS OU ENTUSIASTAS DA MINERAÇÃO DE DADOS PARA REALIZAR ESTUDOS DE PREDIÇÃO, PARA ANTECIPAR DESASTRES FUTUROS. ESSAS INFORMAÇÕES TAMBÉM PODEM AUXILIAR OS ÓRGÃOS COMPETENTES NA TOMADA DE DECISÕES, O QUE PODE SALVAR VIDAS E GERIR MELHOR OS GASTOS DO DINHEIRO PÚBLICO.","palavras_chave":["DESIGNER","PESQUISA EM CIÊNCIA DO DESIGN","INTERNET DAS COISAS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16628504","data_titulacao":"21MAY2024:"},{"ano":"2024","id":"16628204","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN COMPORTAMENTAL E AS MOTIVAÇÕES DO INVESTIDOR DE VAREJO PARA INVESTIMENTOS DE IMPACTO.","discente":"THOMAS MARTIN KOSZKA KISS","orientador":"WILLIAN DAS NEVES GRILLO","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"OS INVESTIMENTOS DE IMPACTO SÃO AQUELES CUJA INTENÇÃO É GERAR IMPACTOS SOCIAIS OU AMBIENTAIS, POSITIVOS E MENSURÁVEIS, ATRELADOS A UM RETORNO FINANCEIRO. ESTA ABORDAGEM INOVADORA ESTABELECE MUDANÇAS DE PARADIGMA NO COMPORTAMENTO TÍPICO DOS INVESTIDORES E NA PRÓPRIA PERCEPÇÃO DO PAPEL DO CAPITAL NA SOCIEDADE. VISTO QUE OS INVESTIMENTOS DE IMPACTO SURGEM POR VOLTA DE 2010 E SOMENTE APÓS UMA DÉCADA PASSAM A SER DISPONIBILIZADOS EM FORMA DE PRODUTOS ACESSÍVEIS AOS INVESTIDORES DO VAREJO, NOTA-SE UMA FALTA NO TANGENTE A TRABALHOS CIENTÍFICOS PRODUZIDOS VOLTADOS AO TEMA. O PRESENTE TRABALHO ENDEREÇA ESTA LACUNA, COM FOCO NO ENTENDIMENTO DA CONSTRUÇÃO DAS MOTIVAÇÕES DESTE PERFIL DE INVESTIDOR, CONSIDERANDO ASPECTOS COMPORTAMENTAIS E CONDIÇÕES CONTEXTUAIS. A PESQUISA PROMOVE UM OLHAR DE FACILITAÇÃO DE ACESSO, DE VISIBILIDADE E DE AMPLITUDE PARA GERAÇÃO DE CONHECIMENTO NESTA ÁREA QUE AINDA É CONSIDERADA DE NICHO. COM ESTUDO DE CASO MÚLTIPLO E ABORDAGEM DE DESIGN, A PESQUISA CONSISTE EM DESCOBRIR QUAIS OS MOTIVADORES DOS INVESTIDORES DE VAREJO QUE MELHOR ESTIMULARIAM ALOCAÇÃO EM INVESTIMENTOS DE IMPACTO E QUE PODEM, PORTANTO, LEVAR A PRIORIZAREM O USO SAUDÁVEL DO DINHEIRO. A PARTIR DOS ACHADOS DE PESQUISA, QUE UTILIZOU MÉTODOS DE ENTREVISTAS, FOCUS GROUP E OUTRAS TÉCNICAS DO DESIGN, O TRABALHO BUSCA DESVENDAR ESTAS INFLUÊNCIAS, ABRINDO CAMINHOS DE SOLUÇÕES PARA IMPULSIONAMENTO DOS INVESTIMENTOS DE IMPACTO DA MODALIDADE DE CROWDFUNDING (VOLTADOS AO VAREJO). OS RESULTADOS INDICAM QUE MODELOS DE DESIGN COMPORTAMENTAL PODEM CONTRIBUIR DE FORMA VALIOSA PARA OS GESTORES DO ECOSSISTEMA DE INVESTIMENTOS DE IMPACTO, SEJA NA ATRAÇÃO DE MAIS INVESTIDORES DE IMPACTO, NA CAPTAÇÃO DE RECURSOS PARA EMPREENDEDORES OU NA CONSTRUÇÃO DE ESTRATÉGIAS PARA CRESCIMENTO DESTE TIPO DE INVESTIMENTO. A REVISÃO DA LITERATURA NO TEMA INDICA QUE O OLHAR DE PESQUISA PARA O COMPORTAMENTO DO INVESTIDOR DE IMPACTO AINDA ESTÁ RESTRITO ÀS TEORIAS DE INTENÇÃO COMPORTAMENTAL OU AO CAMPO DAS FINANÇAS COMPORTAMENTAIS E FOCADO, SOBRETUDO, EM EXAMINAR IMPEDIMENTOS PARA INVESTIMENTO EM IMPACTO, SUGERINDO, PORTANTO, QUE HÁ UM OPORTUNO TERRITÓRIO PARA APROFUNDAMENTO DE PESQUISA NESTE TEMA COMPLEXO, ATRAVÉS DO USO DE MODELOS DE DESIGN COMPORTAMENTAL QUE ENGLOBAM ASPECTOS PSICOLÓGICOS, CONTEXTUAIS E SOCIAIS DE FORMA MAIS AMPLA E PROPOSITIVA.","palavras_chave":["INVESTIMENTO DE IMPACTO","DESIGN COMPORTAMENTAL","DESIGN ESTRATÉGICO","COMPORTAMENTO DO INVESTIDOR","ESTUDO DE CASO MÚLTIPLO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16628204","data_titulacao":"08FEB2024:"},{"ano":"2024","id":"16610934","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN DA INFORMAÇÃO E TECNOLOGIA BLOCKCHAIN: POTENCIALIZADORES DA TRANSPARÊNCIA E DA CREDIBILIDADE DOS RELATÓRIOS ESG NO BRASIL.","discente":"CAROLINA DE CASSIA GIAMMARINO CAMACHO","orientador":"DIOGO AMORIM DE ARAUJO","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"ESTA PESQUISA TEVE COMO FOCO A EXPLORAÇÃO DO USO DA TECNOLOGIA BLOCKCHAIN NA VALIDAÇÃO DE DADOS ESG, COM O OBJETIVO PRINCIPAL DE FORTALECER A TRANSPARÊNCIA E A CREDIBILIDADE EMPRESARIAL NO BRASIL. PARA ALCANÇAR ESSA META, OS OBJETIVOS FORAM AMPLIADOS, ABRANGENDO NÃO APENAS A ANÁLISE DA EVOLUÇÃO HISTÓRICA DOS CRITÉRIOS ESG, MAS TAMBÉM A COMPREENSÃO DAS MOTIVAÇÕES E USOS DOS RELATÓRIOS ESG, A INVESTIGAÇÃO DOS FUNDAMENTOS CONCEITUAIS DA TECNOLOGIA BLOCKCHAIN E A IDENTIFICAÇÃO DE TENDÊNCIAS NOS RELATÓRIOS CORPORATIVOS DE SUSTENTABILIDADE. A METODOLOGIA ADOTADA, A REVISÃO SISTEMÁTICA, FOI ESSENCIAL PARA ASSEGURAR A TRANSPARÊNCIA DA PESQUISA. OS RESULTADOS OBTIDOS REVELARAM NUANCES COMPLEXAS SOBRE O IMPACTO DA BLOCKCHAIN NA CREDIBILIDADE EMPRESARIAL. ESPECIFICAMENTE, DESTACOU-SE A PARCERIA ENTRE AS EMPRESAS QUE VALIDAM SEUS DADOS ESG POR MEIO DA BLOCKCHAIN E A COOPERATIVA EURECICLO, ESPECIALIZADA EM SOLUÇÕES DE LOGÍSTICA REVERSA E RASTREABILIDADE DE RESÍDUOS. ESSA DESCOBERTA LEVOU A UM SEGUNDO MOMENTO INVESTIGATIVO, QUE OFERECEU ACHADOS EXTREMAMENTE RELEVANTES PARA O ESTUDO. COMO RESULTADO DESSE APROFUNDAMENTO, IDENTIFICOU-SE O USO DE UM SELO, ATRIBUÍDO ÀS EMPRESAS, COMUNICANDO SUA PRÁTICA SUSTENTÁVEL. ESSES SELOS SUGEREM A POSSIBILIDADE DE INFLUENCIAR POSITIVAMENTE A PERCEPÇÃO DOS CONSUMIDORES SOBRE AS MARCAS, AMPLIANDO AINDA MAIS A IMPORTÂNCIA DA CORRELAÇÃO ENTRE BLOCKCHAIN, COMUNICAÇÃO E CREDIBILIDADE. ALÉM DISSO, ESSA PESQUISA RESSALTOU A RELEVÂNCIA DO DESIGN NA CONSTRUÇÃO DE UMA IMAGEM POSITIVA DA EMPRESA, FORTALECENDO AINDA MAIS ESSA CONEXÃO. ASSIM, A PESQUISA CONTRIBUIU SIGNIFICATIVAMENTE PARA O ENTENDIMENTO DO PAPEL DA TECNOLOGIA BLOCKCHAIN NA VALIDAÇÃO DE DADOS ESG E SEU IMPACTO NA TRANSPARÊNCIA E CREDIBILIDADE EMPRESARIAL NO BRASIL, FORNECENDO INSIGHTS VALIOSOS PARA O CENÁRIO EMPRESARIAL E ACADÊMICO.","palavras_chave":["BLOCKCHAIN. ESG. RELATÓRIOS CORPORATIVOS. SUSTENTABILIDADE. DESIGN. COMUNICAÇÃO VISUAL. DESIGN EDITORIAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16610934","data_titulacao":"15MAY2024:"},{"ano":"2024","id":"16628081","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN DE SERVIÇO: UM REDESENHO DE BUSCA DE CELERIDADE PROCESSUAL NOS GABINETES DOS DESEMBARGADORES NÃO CRIMINAIS DO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DO ESTADO DE PERNAMBUCO","discente":"SEBASTIAO GONCALVES DE MORAIS","orientador":"TATALINA CRISTINA SILVA DE OLIVEIRA","linha":"DESIGN, CULTURA MEMÓRIA","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"SEM DESCURAR A AMPLA COMPLEXIDADE DOS FATORES QUE NORTEIAM O PROBLEMA DA MOROSIDADE PROCESSUAL NO ÂMBITO DO PODER JUDICIÁRIO, PESQUISOU-SE O ATUAL MODELO DE TRAMITAÇÃO DOS PROCESSOS EM NÍVEL DE SEGUNDO GRAU, MAIS ESPECIFICADAMENTE, NOS GABINETES NÃO CRIMINAIS DOS DESEMBARGADORES DO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DO ESTADO DE PERNAMBUCO, ISSO COM O OBJETIVO GERAL DE APRESENTAR UMA ABORDAGEM EM DESIGN DE SERVIÇO QUE PUDESSE AUXILIAR NA SOLUÇÃO DOS EMPECILHOS ACASOS IDENTIFICADOS COM NÍTIDOS BENEFÍCIOS À POPULAÇÃO, JÁ QUE PASSARIA ELA A TER UMA RESPOSTA MAIS RÁPIDA QUANTO AOS RESPECTIVOS LITÍGIOS. NESSE ENCADEAMENTO, O PRESENTE ESTUDO ENTENDEU POR COMBINAR AS FERRAMENTAS DO DESIGN DE SERVIÇO, A PARTIR DA PERSPECTIVA DOS DUPLO DIAMANTE, MEDIANTE A APLICAÇÃO DA METODOLOGIA DE ESTUDO DE CASO, CIRCUNSTÂNCIA ESSA QUE POSSIBILITOU ANALISAR A CONTRIBUIÇÃO DE TAIS TÉCNICAS PARA FOMENTAR UMA INOVAÇÃO INCREMENTAL DOS ATUAIS SERVIÇOS ALI REALIZADOS E A PARTIR DE ENTÃO, APRESENTAR UM MODELO DE SOLUÇÃO CAPAZ DE COLABORAR COM A MELHORA DA PRESTAÇÃO JURISDICIONAL. ASSIM, APÓS ENCAMPAR UMA ABORDAGEM QUANTITATIVA E QUALITATIVA MESCLADA DA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, DOCUMENTAL E ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS, OS RESULTADOS ENCONTRADOS APONTAM NO SENTIDO DE QUE PODE OCORRER UM AVANÇO CONSIDERÁVEL EM RAZÃO DA PRESTEZA DA TUTELA JURISDICIONAL À COLETIVIDADE ACASO SUCEDA MUDANÇA EM RELAÇÃO À FORMA DE DISTRIBUIÇÃO DOS PROCESSOS AOS ASSESSORES TÉCNICOS, COMO TAMBÉM À FORMA DE ARQUIVAMENTO/SALVAMENTO DAS DECISÕES/VOTOS JÁ CONFECCIONADOS E A ALTERAÇÃO DO SISTEMA GEPRO EM RELAÇÃO AOS PROCESSOS COM CONCLUSÃO CRÍTICA, NOS EXATOS TERMOS DO MODELO DE SOLUÇÃO PROPOSTO AO FIM DESTE TRABALHO.","palavras_chave":["DESIGN DE SERVIÇO. GABINETE DE DESEMBARGADOR NÃO CRIMINAL. CELERIDADE PROCESSUAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16628081","data_titulacao":"25APR2024:"},{"ano":"2024","id":"16627766","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN NA TERAPIA DE DISTRAÇÃO COM REALIDADE VIRTUAL: IDENTIFICANDO FATORES-CHAVE PARA OTIMIZAR A EXPERIÊNCIA TERAPÊUTICA DE PACIENTES COM CÂNCER DURANTE A QUIMIOTERAPIA","discente":"RAMON VICTOR SEVERINO DA CUNHA","orientador":"HELDA OLIVEIRA BARROS","linha":"DESIGN, CULTURA MEMÓRIA","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"ESTE ESTUDO EXPLORA A IMPLEMENTAÇÃO DE TERAPIA DE DISTRAÇÃO COM REALIDADE VIRTUAL (RV) COMO UMA ESTRATÉGIA PARA AMENIZAR OS EFEITOS COLATERAIS FÍSICOS E PSICOLÓGICOS DA QUIMIOTERAPIA EM PACIENTES COM CÂNCER. DADA A COMPLEXIDADE DOS EFEITOS ADVERSOS ASSOCIADOS AO TRATAMENTO, COMO NÁUSEAS, FADIGA E ESTRESSE PSICOLÓGICO, QUE FREQUENTEMENTE COMPROMETEM A ADESÃO AO TRATAMENTO, A PESQUISA VISOU IDENTIFICAR E VISUALIZAR OS COMPONENTES CRÍTICOS PARA A EFICÁCIA DA TERAPIA DE DISTRAÇÃO COM RV. UTILIZANDO UM RECORTE DA METODOLOGIA DESIGN SCIENCE RESEARCH, O PROCESSO COMEÇOU COM UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA PARA CAPTURAR TANTO EXPERIÊNCIAS ANTERIORES QUANTO TENDÊNCIAS EMERGENTES NO USO DE RV EM CONTEXTOS TERAPÊUTICOS. ESSES DADOS FORAM TRADUZIDOS EM CARTÕES DE INSIGHT, E, ATRAVÉS DE UMA DINÂMICA COLABORATIVA COM ESPECIALISTAS INTERDISCIPLINARES UTILIZANDO O DIAGRAMA DE AFINIDADES, FORAM DESENVOLVIDOS INSIGHTS PROFUNDOS VISANDO APRIMORAR A EXPERIÊNCIA DOS PACIENTES. A ANÁLISE CONCLUIU COM UMA DISCUSSÃO SOBRE OS INSIGHTS GERADOS, PROPONDO DIRETRIZES PARA FUTURAS APLICAÇÕES PRÁTICAS E ESTUDOS ADICIONAIS EM TERAPIAS DE DISTRAÇÃO COM RV, COM O OBJETIVO DE MELHORAR SIGNIFICATIVAMENTE A QUALIDADE DE VIDA DOS PACIENTES DURANTE O TRATAMENTO QUIMIOTERÁPICO. ESTE ESTUDO PROPORCIONA UMA BASE SÓLIDA PARA O DESENVOLVIMENTO DE INTERVENÇÕES MENOS INVASIVAS E MAIS FOCADAS NO BEM-ESTAR DO PACIENTE.","palavras_chave":["REALIDADE VIRTUAL","CÂNCER","QUIMIOTERAPIA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16627766","data_titulacao":"02MAY2024:"},{"ano":"2024","id":"16627175","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGNER COMO INTÉRPRETE ESTRATÉGICO: TRADUZINDO PERCEPÇÕES DE VALOR EM REQUISITOS DE SOFTWARE","discente":"MARCELA DE ALBUQUERQUE COUTINHO","orientador":"WILLIAN DAS NEVES GRILLO","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"COM O OBJETIVO DE ANALISAR O PAPEL DO DESIGNER COMO INTÉRPRETE DA PERCEPÇÃO DE VALOR DOS USUÁRIOS EM REQUISITOS DE SOFTWARE, INVESTIGANDO SE ESSA TRADUÇÃO OCORRE DE MANEIRA EFETIVA E QUAIS SÃO AS POTENCIALIDADES DESSE PAPEL, O PRESENTE ESTUDO CONSISTE EM UM ESTUDO DE CASO SOBRE UM PROJETO DE CONSULTORIA CUJO OBJETIVO FINAL FOI A ELABORAÇÃO DE REQUISITOS TÉCNICO-FUNCIONAIS. A FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA BASEIA-SE EM CONCEITOS-CHAVE RELACIONADOS À PERCEPÇÃO DE VALOR, ESCRITA DE REQUISITOS E AO PAPEL DO INTÉRPRETE NA INOVAÇÃO GUIADA PELO DESIGN. POR MEIO DE UMA ANÁLISE DE CONTEÚDO DE ENTREVISTAS E EXTRAÇÃO DE VALORES POR MEIO DE UMA CONSTELAÇÃO DE VALOR, FORAM IDENTIFICADAS CATEGORIAS DE VALOR CONVERGENTES EM CINCO CATEGORIAS FINAIS: UTILIDADE, USABILIDADE, CONFIABILIDADE, ACEITAÇÃO SOCIAL E VIABILIDADE. ALÉM DISSO, FOI EXAMINADO O PAPEL DO DESIGNER COMO INTÉRPRETE NO ESTUDO DE CASO, IDENTIFICANDO SUAS POTENCIALIDADES. CONCLUI-SE QUE A PERCEPÇÃO DE VALOR É UM PROCESSO DINÂMICO E MULTIFACETADO, CUJA EXPRESSÃO NÃO DEVE SE LIMITAR APENAS AOS REQUISITOS DE SOFTWARE.","palavras_chave":["PERCEPÇÃO DE VALOR","ORIENTAÇÃO AO DESIGN","REQUISITOS DE SOFTWARE","ESTUDO DE CASO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16627175","data_titulacao":"24APR2024:"},{"ano":"2024","id":"16624919","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DO CAMPO À NUVEM: ANÁLISE DA PRODUÇÃO DIGITAL DE HABITANTES DO DISTRITO DE RAINHA ISABEL, BOM CONSELHO-PE NO YOUTUBE","discente":"FELIPE DA ROCHA FRANCA","orientador":"JOSE CARLOS PORTO ARCOVERDE JUNIOR","linha":"DESIGN, CULTURA MEMÓRIA","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"ESTE ESTUDO INVESTIGA A PRODUÇÃO DIGITAL EM VÍDEO POR HABITANTES DO DISTRITO DE RAINHA ISABEL, LOCALIZADO EM BOM CONSELHO-PE, EXPLORANDO A INTERSEÇÃO ENTRE PRÁTICAS TRADICIONAIS E A ADOÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO CONTEXTO RURAL. UTILIZANDO UMA METODOLOGIA QUE INTEGRA A TEORIA FUNDAMENTADA EM DADOS E A ANÁLISE VISUAL-VERBAL, O OBJETIVO É COMPREENDER AS CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS DESSA PRODUÇÃO DIGITAL, INCLUINDO OS ELEMENTOS VISUAIS, NARRATIVOS E DISCURSIVOS QUE COMPÕEM ESSES VÍDEOS. A PESQUISA CONTRIBUI PARA A COMPREENSÃO DA DINÂMICA CULTURAL, SOCIAL E ECONÔMICA NA ERA DIGITAL, DESTACANDO A IMPORTÂNCIA DAS MÍDIAS DIGITAIS NA VALORIZAÇÃO DA IDENTIDADE LOCAL.","palavras_chave":["PRODUÇÃO DIGITAL, TEORIA FUNDAMENTADA EM DADOS, NORDESTE BRASILEIRO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16624919","data_titulacao":"11APR2024:"},{"ano":"2024","id":"16627810","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ECONOMIA CIRCULAR NA CONSTRUÇÃO CIVIL: PASSAPORTE DE MATERIAIS PARA GERENCIAMENTO SUSTENTÁVEL EM EMPRESAS DE RECIFE E PERNAMBUCO","discente":"ROSANGELA DE MIRANDA SANTOS","orientador":"RAFAEL RATTES LIMA ROCHA DE AGUIAR","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"NESTA DISSERTAÇÃO, INVESTIGAMOS A VIABILIDADE DE UMA SOLUÇÃO DIGITAL INOVADORA: O PASSAPORTE DE MATERIAIS PARA EMPRESAS DE CONSTRUÇÃO NA CIDADE DO RECIFE, ALINHADO AOS PRINCÍPIOS DA ECONOMIA CIRCULAR. AO ABORDAR QUESTÕES RELACIONADAS AO INADEQUADO GERENCIAMENTO DE MATERIAIS NA CONSTRUÇÃO CIVIL, A RECICLAGEM DE RESÍDUOS SÓLIDOS INDUSTRIAIS E DESAFIOS TECNOLÓGICOS NO SETOR, BUSCAMOS COMPREENDER COMO O PASSAPORTE PODE EFETIVAMENTE ATENDER AOS PROCESSOS DE PROJETO DAS CONSTRUTORAS. UTILIZANDO UMA ABORDAGEM METODOLÓGICA EXPERIMENTAL DESCRITIVA, EMPREGAMOS PESQUISAS DE CAMPO EM VISITAS ÀS OBRAS E ADOTAMOS UM DESIGN PROCESS, QUE ENGLOBA DESDE AS FASES INICIAIS DE DESCOBERTA E COLETA DE DADOS ATÉ O DESENVOLVIMENTO DO ARTEFATO DIGITAL FINAL.","palavras_chave":["PASSAPORTE DE MATERIAIS","ECONOMIA CIRCULAR","ARTEFATO DIGITAL","CONSTRUTECHS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16627810","data_titulacao":"07JUN2024:"},{"ano":"2024","id":"16627403","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"EDUCAÇÃO, RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E DESIGN: O ESTADO DA ARTE DA INOVAÇÃO A FAVOR DA FORMAÇÃO DE UMA ESCOLA ANTIRRACISTA.","discente":"MARIANA NUNES BEZERRA XAVIER","orientador":"TATALINA CRISTINA SILVA DE OLIVEIRA","linha":"DESIGN, CULTURA MEMÓRIA","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"A PESQUISA ABORDA A INTERSEÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO, RACISMO E DESIGN, INVESTIGANDO COMO ESSAS ÁREAS PODEM SER INTEGRADAS PARA PROMOVER UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NO BRASIL. A PARTIR DE UMA REVISÃO CRÍTICA DA HISTÓRIA E IMPACTO DO RACISMO ESTRUTURAL NO SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO, DESTACAMOS COMO ELE PERPETUA DESIGUALDADES E LIMITA O DESENVOLVIMENTO DE ALUNOS NEGROS. A DISSERTAÇÃO EXAMINA DE QUE MANEIRA O DESIGN PODE SERVIR COMO UMA FERRAMENTA INOVADORA NA RECONFIGURAÇÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, AJUDANDO A CRIAR ESPAÇOS EDUCACIONAIS MAIS INCLUSIVOS E DEMOCRÁTICOS. O CONCEITO DE RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS É DESAFIADO, MOSTRANDO-SE UM MITO QUE MASCARA AS DESIGUALDADES PROFUNDAS VIVENCIADAS POR GRUPOS RACIALMENTE MARGINALIZADOS NO BRASIL. PARA COMBATER ESSAS DISPARIDADES, ESTE ESTUDO PROPÕE QUE O DESIGN SEJA UTILIZADO DE MANEIRA PRÁTICA E SIMBÓLICA, CRIANDO ARTEFATOS EDUCACIONAIS QUE VALORIZEM A PLURALIDADE ÉTNICO-RACIAL PRESENTE NAS SALAS DE AULA DO BRASIL. A METODOLOGIA ADOTA UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA EXISTENTE SOBRE EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA E DESIGN, ALÉM DE ESTUDOS DE CASO DE ESCOLAS QUE IMPLEMENTAM PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO INTERCULTURAL. COM BASE NOS DADOS COLETADOS, A PESQUISA SUSCITA A REFLEXÃO ACERCA ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS CENTRADAS NO DESIGN PARA PROMOVER A INOVAÇÃO NAS ESCOLAS E AUXILIAR NA FORMAÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA E VERDADEIRAMENTE DEMOCRÁTICA NO NOSSO PAÍS.","palavras_chave":["EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA. DESIGN. RACISMO ESTRUTURAL. RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. INOVAÇÃO PEDAGÓGICA. EDUCAÇÃO INTERCULTURAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16627403","data_titulacao":"21NOV2024:"},{"ano":"2024","id":"16627540","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"EXPLORANDO CAMINHOS CRIATIVOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA ABORDAGEM INTEGRADA DE DESIGN THINKING E GAMIFICAÇÃO PARA GERAR ENGAJAMENTO","discente":"NAIANA ARAUJO CORREIA","orientador":"TATYANE SOUZA CALIXTO DA SILVA","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO, TEVE COMO OBJETIVO PROPOR UM PROJETO PILOTO PARA A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO PROFISSIONALIZANTE DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DA PARAÍBA. A PROPOSTA FOI EMBASADA EM METODOLOGIAS INOVADORAS, COMO O DESIGN THINKING, GAMIFICAÇÃO E PROCESSOS CRIATIVOS, VISANDO ESTIMULAR A COLABORAÇÃO, CRIATIVIDADE, ENGAJAMENTO E ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS EFICAZES. O ESTUDO FOI CONDUZIDO COM BASE EM UMA ABORDAGEM DE PESQUISA-AÇÃO, NA QUAL SE UTILIZOU OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE PARA EXPLORAR AS CONTRIBUIÇÕES DE PRÁTICAS INOVADORAS NA CAPACITAÇÃO DOCENTE. COMO PARTE DO MÉTODO, FORAM APLICADAS ENTREVISTAS, OBSERVAÇÕES, MAPAS E FERRAMENTAS PRÓPRIAS DO DESIGN THINKING, ALÉM DA TÉCNICA DE GRUPO FOCAL. OS RESULTADOS APONTARAM PARA A VIABILIDADE DE UM PROGRAMA AUTOFORMATIVO QUE SE INTEGRA AO PLANEJAMENTO ESCOLAR, POSSIBILITANDO A CONSCIENTIZAÇÃO DOS PROFESSORES SOBRE SEU PAPEL TRANSFORMADOR NA SALA DE AULA. A UTILIZAÇÃO DE UMA PLATAFORMA ONLINE GAMIFICADA DEMONSTROU POTENCIAL PARA SUPERAR OS DÉFICITS DE FORMAÇÃO E PROMOVER MAIOR ENGAJAMENTO E AUTONOMIA DOS EDUCADORES. A PESQUISA REVELOU AINDA A IMPORTÂNCIA DE INCORPORAR ESSAS ABORDAGENS AO CONTEXTO ESCOLAR, DESTACANDO DESAFIOS ESTRUTURAIS, COMO A NECESSIDADE DE MELHORES CONDIÇÕES DE TRABALHO E HORÁRIOS ESPECÍFICOS PARA PLANEJAMENTO. ESSES ASPECTOS SÃO CRUCIAIS PARA A EFETIVIDADE E SUSTENTABILIDADE DA FORMAÇÃO DOCENTE. POR FIM, ESTE TRABALHO REFORÇA A RELEVÂNCIA DE ESTUDOS FUTUROS, COM FOCO NA VALIDAÇÃO DA PROPOSTA EM OUTROS CONTEXTOS E NA ANÁLISE DE SEU IMPACTO A LONGO PRAZO, TANTO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA QUANTO NOS RESULTADOS DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS.","palavras_chave":["FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA","DESIGN THINKING","ENGAJAMENTO","GAMIFICAÇÃO","EDUCAÇÃO PROFISSIONAL","APRENDIZAGEM AUTOGERIDA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16627540","data_titulacao":"13DEC2024:"},{"ano":"2024","id":"16610541","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"EXPLORANDO O PANORAMA ATUAL DE SOLUÇÕES DE SEGURANÇA DE DADOS EM SAÚDE: IDENTIFICAÇÃO DE LACUNAS E REQUISITOS PARA UM ESTUDO PROSPECTIVO","discente":"BEATRIZ SERVIO COQUEIRO DE QUEIROZ","orientador":"HELDA OLIVEIRA BARROS","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"ESTE PROJETO ABORDA A CRESCENTE DIGITALIZAÇÃO E UTILIZAÇÃO DE DADOS MÉDICOS NA ÁREA DA SAÚDE, FOCANDO OS DESAFIOS E OPORTUNIDADES RELACIONADOS À INTEGRAÇÃO E SEGURANÇA DESSAS TECNOLOGIAS. DIANTE DO CENÁRIO ATUAL, ONDE A PRIVACIDADE, SEGURANÇA E INTEGRIDADE DAS INFORMAÇÕES SÃO CRUCIAIS, A PESQUISA SE PROPÕE A ANALISAR O PANORAMA ATUAL DA SEGURANÇA DE DADOS DE SAÚDE, EXAMINANDO AS SOLUÇÕES DISPONÍVEIS NO MERCADO PARA IDENTIFICAR LACUNAS E OPORTUNIDADES. UTILIZANDO UMA ABORDAGEM DE DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO, O ESTUDO VISA DESENVOLVER UMA PROPOSTA DE SOLUÇÃO MAIS EFICAZ E ABRANGENTE, LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO NÃO APENAS A FUNCIONALIDADE TÉCNICA, MAS TAMBÉM A USABILIDADE E A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO. ATRAVÉS DO MAPEAMENTO DE DIRETRIZES E HEURÍSTICAS DURANTE UM WORKSHOP COM PROFISSIONAIS DE TECNOLOGIA, FORAM ESTABELECIDOS REQUISITOS FUNDAMENTAIS QUE ORIENTAM O DESENVOLVIMENTO DO PROTÓTIPO SAÚDA, UMA SOLUÇÃO DIGITAL QUE PROMOVE O ARMAZENAMENTO E COMPARTILHAMENTO SEGURO DE DADOS DE SAÚDE. O PROJETO RESSALTA A IMPORTÂNCIA DE UM DESIGN QUE DIALOGUE COM AS NECESSIDADES REAIS DOS USUÁRIOS E AS DEMANDAS DO SETOR, CONTRIBUINDO SIGNIFICATIVAMENTE PARA A PROTEÇÃO DOS DADOS SENSÍVEIS DOS PACIENTES. AO PROMOVER A CONFIABILIDADE E A INTEGRIDADE DAS INFORMAÇÕES MÉDICAS, A PESQUISA BUSCA FOMENTAR O DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES ROBUSTAS E ADAPTADAS ÀS ESPECIFICIDADES DA ÁREA DA SAÚDE, COM POTENCIAL PARA IMPACTAR POSITIVAMENTE A GESTÃO DE INFORMAÇÕES DE SAÚDE NO FUTURO.","palavras_chave":["SAÚDE. SEGURANÇA. DESIGN. TECNOLOGIA. INFORMAÇÃO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16610541","data_titulacao":"26NOV2024:"},{"ano":"2024","id":"16628166","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"FENÔMENOS EMERGENTES NA INTEGRAÇÃO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL (IA) NA ÁREA DA SAÚDE RECIFE","discente":"THAIS SOUZA LOPES","orientador":"HELDA OLIVEIRA BARROS","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"A COMPLEXIDADE DE ANÁLISE DE DADOS EM SAÚDE E A DEMANDA POR EFICIÊNCIA IMPULSIONAM A INTEGRAÇÃO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL (IA) NO SETOR. ESTE TRABALHO ANALISA OS FENÔMENOS EMERGENTES NA APLICAÇÃO DA IA NA SAÚDE, FOCANDO NA PERSONALIZAÇÃO DO ATENDIMENTO, PREVENÇÃO DE DOENÇAS E EFICIÊNCIA NO DIAGNÓSTICO, UTILIZANDO O FRAMEWORK DE TRANSITION DESIGN. O ESTUDO ENVOLVEU UM WORKSHOP COM PROFISSIONAIS DE SAÚDE E TECNOLOGIA, DIVIDIDO EM TRÊS ETAPAS: VISION FOR TRANSITION, THEORIES OF CHANGE E MINDSET AND POSTURE. OS RESULTADOS MOSTRAM QUE A IA PODE MELHORAR DIAGNÓSTICOS, TRATAMENTOS E ATENDIMENTO PERSONALIZADO, MAS ENFRENTA DESAFIOS COMO QUALIDADE DOS DADOS, REGULAMENTAÇÃO E RESISTÊNCIA DOS PROFISSIONAIS. A VISÃO PARA 2034 INCLUI UM SISTEMA DE SAÚDE ONDE A IA É ESSENCIAL PARA DIAGNÓSTICOS PRECISOS, COM TECNOLOGIAS COMO IOT, CONTRATOS INTELIGENTES E BLOCKCHAIN, ASSEGURANDO SEGURANÇA E TRANSPARÊNCIA. AS CONCLUSÕES INDICAM QUE, APESAR DOS DESAFIOS, A IA TEM POTENCIAL PARA TRANSFORMAR A PRÁTICA CLÍNICA. A PROMOÇÃO DE INOVAÇÃO, INVESTIMENTOS E REGULAMENTAÇÕES SERÁ CRUCIAL PARA ESSA INTEGRAÇÃO. OS PRÓXIMOS PASSOS INCLUEM APROFUNDAR PESQUISAS, CRIAR PROGRAMAS EDUCACIONAIS, DESENVOLVER FRAMEWORKS REGULATÓRIOS E FOMENTAR A COLABORAÇÃO ENTRE SETORES.","palavras_chave":["PROJEÇÕES","TECNOLOGIA","DADOS","PERSPECTIVAS","TRANSITION DESIGN"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16628166","data_titulacao":"02AUG2024:"},{"ano":"2024","id":"16627964","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"FRAMEWORK FORESIGHT PARA GERAÇÃO DE TRILHAS DE PESQUISA EM DESIGN DE INTERFACES PESSOA X AUTOMÓVEL NO CONTEXTO V2X","discente":"RUAN ROCHA AMERICO DE SOUZA","orientador":"MARCELLO CALDAS BRESSAN","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"O PRESENTE TRABALHO OBJETIVOU EXPLORAR OPORTUNIDADES E TENDÊNCIAS EMERGENTES NO DESIGN DE INTERFACES DE AUTOMÓVEIS NO CENÁRIO V2X (VEÍCULO PARA TUDO) UTILIZANDO O FRAMEWORK FORESIGHT. COM O INTUITO DE DIRECIONAR A INOVAÇÃO EM UM MERCADO AUTOMOTIVO QUE SE MOSTRA DINÂMICO E EXTREMAMENTE COMPETITIVO, O ESTUDO PROPÔS TRILHAS DE PESQUISA QUE ATENDESSEM DESAFIOS E DESEJOS DE USUÁRIOS EM LONGO PRAZO. A INVESTIGAÇÃO AQUI APRESENTADA NÃO APENAS TEM POTENCIAL PARA GUIAR INOVAÇÕES SIGNIFICATIVAS NO SEGMENTO, MAS TAMBÉM DESTACA O FRAMEWORK FORESIGHT COMO UMA FERRAMENTA QUE APRESENTA BONS RESULTADOS EM PESQUISAS FUTURÍSTICAS. OS RESULTADOS ENCONTRADOS DEMONSTRAM COMO O FRAMEWORK FORESIGHT PODE SER USADO PARA AUXILIAR NA CONSTRUÇÃO DE TRILHAS DE PESQUISA PARA GRUPOS DE PESQUISA DENTRO DA ÁREA DO V2X.","palavras_chave":["DESIGN DE FUTUROS","V2X","FRAMEWORK FORESIGHT","PESQUISA EM DESIGN","DESIGN DE INTERFACES."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16627964","data_titulacao":"31AUG2024:"},{"ano":"2024","id":"16611187","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ILHAS ESTRUTURANTES TECNOLÓGICAS E SOCIALMENTE SUSTENTÁVEIS: UMA PROPOSTA DO DESIGN SOCIAL ALIADO A TECNOLOGIAS DIGITAIS.","discente":"CLAUDIA SIMONE DE FREITAS TAVARES","orientador":"RAFAEL RATTES LIMA ROCHA DE AGUIAR","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"A PESQUISA REVELA A DINÂMICA DAS ATIVIDADES DIÁRIAS DE UM GRUPO DE MULHERES QUE FAZEM PARTE DA COMUNIDADE DO PILAR, ALÉM DE SUA INTERCONEXÃO SOCIAL COM O ENTORNO, RESSALTANDO O DESTAQUE DA URGÊNCIA DE INTEGRAÇÃO AO CONTEXTO DO BAIRRO DO RECIFE E O PORTO DIGITAL. A PROPOSTA DE INVESTIGAÇÃO ENGLOBA AS INICIATIVAS PROMOTORAS DE EQUI- DADE PARA A COMUNIDADE, QUE SOFRE COM A DESIGUALDADE. PARA A ELABORAÇÃO DESTE TRABALHO, FORAM FEITOS DOIS TIPOS DE PESQUISA: O BIBLIOGRÁFICO – POR MEIO DA ADOÇÃO DE DEFINIÇÕES E CONTEXTUALIZAÇÕES DOS ASSUNTOS A SEREM ABOR- DADOS; E O ETNOGRÁFICO, POR MEIO DO CONTATO E PESQUISAS COM A COMUNIDADE DO PILAR, DOS PROBLEMAS REGISTRADOS, TEM-SE OS PROBLEMAS ESCASSEZ DE INFRAESTRUTURA E AS SI- TUAÇÕES GEOGRÁFICO-AMBIENTAIS QUE ESTÃO INCLUÍDAS NO DENTRO DO CENÁRIO DO PORTO DI- GITAL. NO TRABALHO DE CAMPO REALIZADO NO PILAR, FORAM ELABORADAS QUESTIONAMENTOS E OBSERVAÇÕES DOS MORADORES, LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO A ROTINA DIÁRIA DE OBRIGAÇÕES E AFAZERES DOMÉSTICOS. POR FIM, ESTA PESQUISA CHEGOU À CONCLUSÃO DE UMA PROPOSTA DE UM ARTEFATO, ESTE PROPORCIONA UMA MELHORIA NA DIMINUIÇÃO DAS ATIVIDADES DIÁRIAS DAS MULHERES DA CO- MUNIDADE QUE NÃO POSSUEM MORADIAS FORMALIZADAS. FOI POSSÍVEL EM MUITAS ETAPAS GERAR IDEAÇÃO DA PROPOSTA COM A COMUNIDADE, COM A GERAÇÃO DAS METODOLOGIAS DO DESIGN, SENDO PARTE DO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DAS NECESSIDADES DOS MORADORES, COM UMA DIVERSIDADE DE AÇÕES REALIZADAS. ALÉM DISSO, O TRABALHO TAMBÉM MOSTRA O PAPEL DO TERCEIRO SETOR E DA SOCIEDADE CIVIL QUE AGE EM PARCERIAS. ALÉM DO MAIS, AS RELAÇÕES ENTRE OS ATORES SOCIAIS E A COMUNIDADE PUDERAM SER VERIFICADAS.","palavras_chave":["DESIGN SOCIAL","TECNOLOGIAS DIGITAIS","INOVAÇÃO SOCIAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16611187","data_titulacao":"15APR2024:"},{"ano":"2024","id":"16628284","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MELHORIA CONTÍNUA DA EXPERIÊNCIA DO CLIENTE: UMA ABORDAGEM ESTRATÉGICA PARA O FECHAMENTO DO CICLO DE FEEDBACK","discente":"SERGIO FALCAO SOUTO","orientador":"WILLIAN DAS NEVES GRILLO","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"A DISSERTAÇÃO EM QUESTÃO RESSALTA A IMPORTÂNCIA DE MELHORAR A INTERAÇÃO DAS EMPRESAS COM SEUS CLIENTES, ALINHANDO O FECHAMENTO DO CICLO DE FEEDBACK A AÇÕES ESTRUTURANTES. A INTEGRAÇÃO INTERDEPARTAMENTAL E A SINERGIA NA ALIANÇA DAS PERCEPÇÕES DOS CLIENTES AOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS DA EMPRESA SÃO CRUCIAIS PARA FECHAR O CICLO DE FEEDBACK. O ESTUDO VISA EXPLORAR COMO O DESIGN DE SERVIÇO, HABILITADO NUMA PLATAFORMA COLABORATIVA, EM CONJUNTO COM UM ESTÚDIO DE PROTOTIPAÇÃO, PODE ATUAR COMO CATALISADOR PARA A MELHORIA CONTÍNUA DA EXPERIÊNCIA DO CLIENTE. ELE ABORDA A INTEGRAÇÃO DO FEEDBACK DO CLIENTE NA ESSÊNCIA ORGANIZACIONAL, A COMUNICAÇÃO FLUIDA ENTRE AS ÁREAS ENVOLVIDAS E A AGILIDADE NA PROTOTIPAÇÃO DAS SOLUÇÕES. O ESTUDO ADOTA UMA METODOLOGIA DE PESQUISA-AÇÃO, CLASSIFICADA COMO COLABORATIVA, FOCADA NA DESCRIÇÃO DE SITUAÇÕES CONCRETAS E NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DETECTADOS. ESTA PESQUISA APROFUNDA-SE NA CONFLUÊNCIA DE TRÊS ELEMENTOS FUNDAMENTAIS NO CENÁRIO EMPRESARIAL: A ANÁLISE E RESPOSTA ÀS OPINIÕES DOS CONSUMIDORES (FECHAMENTO DO CICLO DE FEEDBACK DO CLIENTE), A ARTE DE APRIMORAR A INTERAÇÃO E SATISFAÇÃO DO CLIENTE COM A MARCA (GESTÃO DA EXPERIÊNCIA DO CLIENTE) E A APLICAÇÃO DE MÉTODOS CRIATIVOS FOCADOS NA MELHORIA DE SERVIÇOS (DESIGN DE SERVIÇOS). UTILIZANDO A CONSULTORIA TDS COMPANY COMO OBJETO DE PESQUISA, ANALISA COMO A GESTÃO ESTRATÉGICA DO DESIGN DE SERVIÇO PODE TRANSFORMAR O FEEDBACK DO CLIENTE EM MELHORIAS SIGNIFICATIVAS NA EXPERIÊNCIA DO CLIENTE, INTEGRANDO A EQUIPE DE ATENDIMENTO AO CLIENTE COM UM ESTÚDIO ESPECIALIZADO EM DESIGN E INOVAÇÃO","palavras_chave":["CICLO DE FEEDBACK DO CLIENTE","GESTÃO DA EXPERIÊNCIA DO CLIENTE","DESIGN DE SERVIÇO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16628284","data_titulacao":"22JAN2024:"},{"ano":"2024","id":"16628129","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"NOVO PANORAMA DA GESTÃO DE DADOS DE SAÚDE ATRAVÉS DO DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO","discente":"TALINE DE FATIMA FERREIRA DOS SANTOS","orientador":"HELDA OLIVEIRA BARROS","linha":"DESIGN, CULTURA MEMÓRIA","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"A DIGITALIZAÇÃO CRESCENTE DOS SERVIÇOS DE SAÚDE GEROU UM VOLUME MASSIVO DE DADOS MÉDICOS, QUE DEMANDA UMA GESTÃO EFICIENTE E SEGURA. O MODELO TRADICIONAL DE ARMAZENAMENTO CENTRALIZADO APRESENTA DESAFIOS SIGNIFICATIVOS, COMO VULNERABILIDADES DE SEGURANÇA, FALTA DE INTEROPERABILIDADE ENTRE SISTEMAS E AUSÊNCIA DE CONTROLE POR PARTE DOS PACIENTES. ESTA DISSERTAÇÃO INVESTIGA O PAPEL DOS PACIENTES COMO COGESTORES DE SEUS PRÓPRIOS DADOS DE SAÚDE, APOIADA POR TECNOLOGIAS EMERGENTES COMO A DESCENTRALIZAÇÃO DA INFORMAÇÃO E O DESIGN DE EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO (UX). A DESCENTRALIZAÇÃO REDISTRIBUI OS DADOS MÉDICOS ENTRE DIFERENTES ENTIDADES, PROMOVENDO MAIOR SEGURANÇA, PRIVACIDADE E FACILIDADE DE ACESSO POR PROFISSIONAIS AUTORIZADOS. ALÉM DISSO, EMPODERA OS PACIENTES PARA QUE ASSUMAM UM PAPEL MAIS ATIVO NA GESTÃO E COMPARTILHAMENTO DE SEUS DADOS, EM CONFORMIDADE COM REGULAMENTAÇÕES COMO A LEI GERAL DE PROTEÇÃO DE DADOS (LGPD) E O REGULAMENTO GERAL DE PROTEÇÃO DE DADOS (GDPR). O ESTUDO TAMBÉM EXPLORA OS DESAFIOS TÉCNICOS E ÉTICOS ENVOLVIDOS NA AUTOGESTÃO DE DADOS, RESSALTANDO O POTENCIAL DESSA ABORDAGEM PARA MELHORAR A QUALIDADE DO ATENDIMENTO E A PERSONALIZAÇÃO DOS CUIDADOS. A PARTIR DE UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR, SÃO PROPOSTAS DIRETRIZES DE DESIGN FOCADAS EM CRIAR FLUXOS INTUITIVOS E SEGUROS, ATENDENDO TANTO ÀS NECESSIDADES DOS PACIENTES QUANTO ÀS EXIGÊNCIAS DO MERCADO POR SOLUÇÕES MAIS PERSONALIZADAS E CONFORMES ÀS REGULAMENTAÇÕES DE PRIVACIDADE. CONCLUI-SE QUE O UX DESIGN TEM UM PAPEL CENTRAL NA CRIAÇÃO DE SISTEMAS QUE PROMOVEM A CORRESPONSABILIDADE DOS PACIENTES NA GESTÃO DE SUAS INFORMAÇÕES DE SAÚDE, IMPACTANDO POSITIVAMENTE A SEGURANÇA E A QUALIDADE DA ASSISTÊNCIA MÉDICA.","palavras_chave":["DESCENTRALIZAÇÃO DE DADOS","AUTOGESTÃO DE DADOS","UX DESIGN","LGPD","PRIVACIDADE EM SAÚDE."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16628129","data_titulacao":"14OCT2024:"},{"ano":"2024","id":"16627605","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O CORPO HUMANO COMO SISTEMA NATURAL UBÍQUO: A POTENCIALIDADE DA PELE COMO SUPERFÍCIE-INTERFACE PARA PROSPECÇÃO DE FUTUROS EXPERIENCIAIS PARA A SAÚDE.","discente":"PAULA SOARES DA SILVA","orientador":"RAFAEL RATTES LIMA ROCHA DE AGUIAR","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"ESSA PESQUISA EXAMINA A RELAÇÃO ENTRE WEARABLES — INTERFACES UBÍQUAS INTEGRADAS AO CORPO HUMANO — E O ORGANISMO, COMO UM SISTEMA NATURAL SEMPRE PRESENTE. ELA DESAFIA A VISÃO CONVENCIONAL DESSES DISPOSITIVOS COMO MEROS ACESSÓRIOS ESTÉTICOS, DESTACANDO A IMPORTÂNCIA DAS CARACTERÍSTICAS FISIOLÓGICAS HUMANAS NO DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS DE MONITORAMENTO, DIAGNÓSTICO E TRATAMENTO. AO FOCAR EM DOENÇAS SILENCIOSAS E NEUROPATIAS QUE AFETAM O SISTEMA NERVOSO CENTRAL E PERIFÉRICO, INVESTIGA-SE COMO ESSAS CONDIÇÕES PODEM DEIXAR OS INDIVÍDUOS EM UMA ZONA DE PERCEPÇÃO INCERTA, MUITAS VEZES SEM DETECTAR A PROGRESSÃO DE PATOLOGIAS OU RECONHECER SINTOMAS. O OBJETIVO É COMPREENDER COMO A PELE PODE FORNECER ENTRADAS DE DADOS PARA WEARABLES EM INTERFACES UBÍQUAS, VISANDO APRIMORAR EXPERIÊNCIAS FUTURAS DE SAÚDE. UTILIZANDO O MÉTODO DESIGN SCIENCE RESEARCH, FOI EXPLORADO O POTENCIAL DA PELE HUMANA COMO SUPERFÍCIE-INTERFACE, POR MEIO DE PESQUISAS BIBLIOGRÁFICAS, DE CAMPO E EXPERIMENTOS DE IDEAÇÃO ADAPTADOS A UMA JORNADA DE PROTOTIPAÇÃO. ESSA ABORDAGEM PROPORCIONOU UMA VISÃO DE 30 A 70 ANOS NO FUTURO, EXPLORANDO DIFERENTES CENÁRIOS DE PRÁTICA DE SAÚDE SOB A PERSPECTIVA DO USUÁRIO E DELINEANDO NOVAS FRONTEIRAS NA INTERAÇÃO ENTRE CÉREBRO E MÁQUINA, JUNTAMENTE COM SUAS IMPLICAÇÕES ÉTICAS.","palavras_chave":["PELE HUMANA","TECNOLOGIAS VESTÍVEIS","INTERFACES UBÍQUAS","FUTUROS EXPERIENCIAIS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16627605","data_titulacao":"08MAY2024:"},{"ano":"2024","id":"16627579","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O DESIGN OPS COMO ESTRATÉGIA PARA O APRIMORAMENTO DOS PROCESSOS DE DESIGN VISUAL NO SERPRO","discente":"PATRICIA BAHIA VANDERLEI","orientador":"RAFAEL RATTES LIMA ROCHA DE AGUIAR","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"O PRESENTE ESTUDO INVESTIGA EM QUE MEDIDA AS ABORDAGENS DO DESIGN OPS, PODEM IMPACTAR PRÁTICAS DE DESIGN DE INTERFACE (UI) VOLTADAS PARA O APRIMORAMENTO DA QUALIDADE DAS SOLUÇÕES DA MAIOR EMPRESA PÚBLICA DE INTELIGÊNCIA DO BRASIL - O SERPRO. VERIFICOU-SE, NESTA ESTATAL, QUE HÁ UMA DISCREPÂNCIA ENTRE O NÚMERO DE DESIGNERS E DESENVOLVEDORES E QUE A QUALIDADE DO DESIGN DE INTERFACE NÃO É CONSIDERADA SATISFATÓRIA POR ESSES PROFISSIONAIS. O OBJETIVO GERAL DESTA PESQUISA BUSCOU COMPREENDER QUAIS PRÁTICAS DO DESIGN COMPÕEM A CONCEPÇÃO DO PROCESSO DE TRABALHO DE DESIGN DE INTERFACE NO SERPRO, CONSIDERANDO DESIGN OPS E O METADESIGN. CARACTERIZOU-SE COMO SENDO UMA INVESTIGAÇÃO QUALITATIVA, COLABORATIVA, BASEADA NA EXPERIÊNCIA DE CO-CRIAÇÃO DOS DESIGNERS DE ÁREAS DE ATUAÇÃO DISTINTAS DO SERPRO EM UTILIZAR AS PRÓPRIAS PRÁTICAS DO DESIGN PARA CRIAR SEU PROCESSO DE DESIGN, OU SEJA, METADESIGN. PARA ISSO, UTILIZOU-SE AS BASES TEÓRICAS E AS INTERSEÇÕES CONCEITUAIS DO DESIGN OPS, DO METADESIGN E DA METODOLOGIA DA PESQUISA-AÇÃO. A PARTIR DA ADAPTAÇÃO DOS MÉTODOS DE POLL (2023) E ARNIS [202?], ESTA PESQUISA CUMPRIU A FINALIDADE, JÁ QUE OS DESIGNERS DO SERPRO CRIARAM SEU PRÓPRIO PROCESSO DE TRABALHO DE FORMA COLABORATIVA, SOCIAL E INTERATIVA. ATUANDO, PARA ISSO, COMO META DESIGNERS RESPEITANDO A FORMA DE ATUAR NO SERPRO, UTILIZANDO COMO BASE AS NECESSIDADES DA ESTATAL, AS METODOLOGIAS DO DESIGN, OS PRECEITOS DO DESIGN OPS E O PROCESSO CRIATIVO DESTES PROFISSIONAIS. PERCEBEU-SE UM AVANÇO NA MATURIDADE DE UX NO SERPRO, NO QUE SE REFERE A REALIZAÇÃO DE PRÁTICAS DE USABILIDADE PELAS EQUIPES DE DESENVOLVIMENTO, EM CONTRAPARTIDA A MATURIDADE DE DESIGN DE INTERFACE (UI) NÃO É MENSURADA. OBSERVOU-SE QUE A INFLUÊNCIA DO DESIGN VISUAL SOBRE A EXPERIÊNCIA DE USO É POUCO PERCEBIDA PELOS RESPONSÁVEIS POR UX. SENDO ASSIM, OS PRINCIPAIS RESULTADOS DESTA PESQUISA FORAM A DOCUMENTAÇÃO DE PROCESSO DE UI DO SERPRO, COM INCLUSÃO DE REQUISITOS DE ACESSIBILIDADE E DISPONIBILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS E TEMPLATES; A DEFINIÇÃO DAS ATIVIDADES ESSENCIAIS, EM CASOS DE ESCOPO DE TEMPO REDUZIDO (O PROCESSO MÍNIMO); BEM COMO O REGISTRO HISTÓRICO DO DESIGN NO SERPRO.","palavras_chave":["DESIGN OPS","DESIGN DE PROCESSOS","METADESIGN","DESIGN DE INTERFACE","SERPRO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16627579","data_titulacao":"19SEP2024:"},{"ano":"2024","id":"16627366","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O DESIGN THINKING DE SERVIÇO E SUA RELAÇÃO COM A PRODUTIVIDADE NO JUDICIÁRIO: UM ESTUDO SOBRE O SERVIÇO NAS VARAS CÍVEIS DO RECIFE","discente":"MARIA VALERIA LIMA DE AZEVEDO","orientador":"WILLIAN DAS NEVES GRILLO","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"COM O INÍCIO DAS ATIVIDADES DO CONSELHO NACIONAL DE JUSTIÇA (CNJ), EM 2005, MUDANÇAS SIGNIFICATIVAS FORAM REALIZADAS NO CENÁRIO JURÍDICO NACIONAL EM BUSCA DE UMA JUSTIÇA MAIS TRANSPARENTE, CÉLERE E EFICAZ. NESSE CONTEXTO, PARA TORNAR MAIS EFETIVA A ATUAÇÃO DOS TRIBUNAIS DE JUSTIÇA, FORAM INSTITUÍDAS AS METAS 1 E 2 DO CNJ QUE VISAM A OBTENÇÃO DE MAIOR PRODUTIVIDADE E CELERIDADE DAS UNIDADES JUDICIÁRIAS NO JULGAMENTO DOS PROCESSOS. ATENTAS A ESSE PROPÓSITO, AS VARAS CÍVEIS DA CAPITAL DE PERNAMBUCO PRESTAM UM SERVIÇO PARA A POPULAÇÃO NO ATENDIMENTO DESSAS METAS E COMO SOBRE QUALQUER SERVIÇO CABE O OLHAR SOB A ÓTICA DO DESIGN DE SERVIÇO, O OBJETIVO DESTA DISSERTAÇÃO É ANALISAR A ATUAÇÃO DESSAS VARAS A PARTIR DAS ESTRATÉGIAS UTILIZADAS POR ELAS PARA SE ALCANÇAR ESSAS METAS DE PRODUTIVIDADE DO CNJ. COM ESSE INTUITO, FOI REALIZADO UM ESTUDO COMPARATIVO, PARTINDO-SE DAS VARAS MAIS EFICIENTES PARA AS MENOS EFICIENTES E, POR FIM, UMA ANÁLISE DO PONTO DE VISTA DO DESIGN THINKING DE SERVIÇO, ENTENDENDO-SE QUAIS AS PRÁTICAS ADOTADAS NA JORNADA DE SERVIÇO DAS VARAS CÍVEIS MAIS PRODUTIVAS, TRAZENDO-SE AO FINAL UMA SUGESTÃO DE UTILIZAÇÃO DESSAS PRÁTICAS PARA A MANUTENÇÃO DA EFICIÊNCIA.","palavras_chave":["DESIGN DE SERVIÇO","JUDICIÁRIO","PRODUTIVIDADE","CELERIDADE","EFICIÊNCIA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16627366","data_titulacao":"22FEB2024:"},{"ano":"2024","id":"16626774","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O NAVIO DE TESEU DO DESIGN: O PARADOXO DE PROFISSIONAIS EM MIGRAÇÃO DE CARREIRA NA NARRATIVA DAS LIDERANÇAS","discente":"KAROLLINE LIRA BRASILEIRO","orientador":"WILLIAN DAS NEVES GRILLO","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"O FENÔMENO LATENTE DE EXPANSÃO DE NOVOS PROFISSIONAIS EM DESIGN, ORIUNDOS DE DIFERENTES FORMAÇÕES E NÍVEIS DE BACKGROUND EMERGIU NOS ÚLTIMOS ANOS. AS IMPLICAÇÕES DA FLEXIBILIZAÇÃO DA ENTRADA DE “NÃO-DESIGNERS” PARA O PENSAR E FAZER DESIGN AINDA NÃO FORAM EXAUSTIVAMENTE EXPLORADAS E ANALISADAS NO CAMPO. PARA APREENSÃO DESSE CONTEXTO, UM ESTUDO DE CASO SERÁ REALIZADO A PARTIR DO RECORTE DO PONTO DE VISTA DE UM DOS ATORES ENVOLVIDOS NESSE PROCESSO, AS LIDERANÇAS DE DESIGN, PELO SEU PAPEL DE RESPONSÁVEIS PELA ESCOLHA DOS REQUISITOS E HABILIDADES NECESSÁRIAS NA ABSORÇÃO DE NOVOS ENTRANTES NA ÁREA. DURANTE O TRABALHO, SERÁ FEITO O LEVANTAMENTO DAS PRINCIPAIS COMPETÊNCIAS EXIGIDAS COMO REQUISITOS PARA OCUPAÇÃO DE VAGAS EM DESIGN, COLETA DE INSUMOS QUANTI-QUALITATIVOS, POR MEIO DE ENTREVISTA COM STAKEHOLDERS ORIUNDOS DO MERCADO E MAPEAMENTO DE ANÚNCIOS DE VAGAS DE DESIGN, CULMINANDO NA ELABORAÇÃO DE UM MAPA DE EMPATIA PARA DETALHAMENTO DAS PERCEPÇÕES E AGRUPAMENTO DOS PADRÕES NUMA MATRIZ DOS DADOS APURADOS. COMO RESULTADO ALMEJADO, O ESTUDO BUSCA TRAZER À SUPERFÍCIE UM PANORAMA DAS DEMANDAS DE HABILIDADES ACERCA DO PENSAMENTO DE DESIGN - SE DE BASE MAIS OPERACIONAL OU ESTRATÉGICA - CONSIDERADAS ESSENCIAIS PARA O PERFIL DO PROFISSIONAL EM DESIGN, ALÉM DAS FACILIDADES E DIFICULDADES RELACIONADAS À ENTRADA DESSA MULTIDISCIPLINARIDADE PARA EVOLUÇÃO DO PENSAR E FAZER DESIGN NOS NEGÓCIOS NO RECENTE CONTEXTO DE GAP E SATURAÇÃO DE CANDIDATOS NA ÁREA.","palavras_chave":["CARREIRA EM DESIGN","PENSAMENTO DE DESIGN","LIDERANÇA EM DESIGN","ESTUDO DE CASO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16626774","data_titulacao":"07FEB2024:"},{"ano":"2024","id":"16624829","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O PAPEL DO DESIGN NA INTERNACIONALIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR: ESTUDO DE CASO DA CESAR SCHOOL","discente":"EDUARDA LUIZA DE VASCONCELOS MOTTA MARQUES","orientador":"TATYANE SOUZA CALIXTO DA SILVA","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"ESTE TRABALHO DISCUTE O PAPEL DO DESIGN NA INTERNACIONALIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR, CONCENTRANDO-SE NO ESTUDO DE CASO DA CESAR SCHOOL. UTILIZANDO ABORDAGENS DE DESIGN, COMO EXPERIÊNCIA DA PESSOA USUÁRIA, PROCESSOS COLABORATIVOS E FRAMEWORKS DE DESIGN DE SERVIÇO, COMO MAPAS CONCEITUAIS E ANÁLISE DE CONTEXTO, FOI POSSÍVEL, ATRAVÉS DE UMA ESTRATÉGIA DE PESQUISA-AÇÃO, EXPLORAR PROFUNDAMENTE AS COMPLEXIDADES DO PROBLEMA. O DESIGN, COMO ATIVIDADE DE CONCRETIZAÇÃO DE IDEIAS, NÃO APENAS APRIMOROU OS PROCESSOS INTERNOS, MAS TAMBÉM IMPULSIONOU A INTERNACIONALIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO, IMPLEMENTANDO MELHORIAS E PROPORCIONANDO UMA EXPERIÊNCIA CONTEXTUAL AO MODELO DE NEGÓCIO. ESSE MOVIMENTO POSSIBILITOU A CRIAÇÃO DE PROTOCOLOS PARA A MOBILIDADE INTERNACIONAL DA GRADUAÇÃO E A AMPLIAÇÃO DO PORTFÓLIO DE MOBILIDADES INTERNACIONAIS, INCLUINDO INTERCÂMBIO ACADÊMICO, EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL, CURTA DURAÇÃO, APRIMORAMENTO DE SEGUNDA LÍNGUA E UM PROGRAMA DE DUPLA DIPLOMAÇÃO, ANTERIORMENTE INEXISTENTES. ESTA METODOLOGIA FOI CRUCIAL PARA MANTER A INTERNACIONALIZAÇÃO DURANTE A REESTRUTURAÇÃO DA IES. A ARTICULAÇÃO MULTIDISCIPLINAR ENTRE DESIGN E INTERNACIONALIZAÇÃO FACILITOU UMA TRANSIÇÃO ÁGIL PARA UM STATUS DE INTERNACIONALIZAÇÃO ESTRUTURAL, IMPLEMENTANDO AÇÕES QUE DIRECIONARAM PLANOS, POLÍTICAS E PROCESSOS NO DESENVOLVIMENTO DA INTERNACIONALIZAÇÃO. ISSO RESULTOU EM UMA PERCEPÇÃO ESTRATÉGICA DAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS DENTRO DA CULTURA INSTITUCIONAL, PROMOVENDO UMA INTEGRAÇÃO GLOBAL MAIS EFICIENTE E SUSTENTÁVEL.","palavras_chave":["DESIGN DE SERVIÇO. INTERNACIONALIZAÇÃO. INOVAÇÃO. GESTÃO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16624829","data_titulacao":"30MAY2024:"},{"ano":"2024","id":"16625167","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O USO DA IA COMO FACILITADOR DA COMUNICAÇÃO INTERNA","discente":"JULIANA LOPES MOREIRA","orientador":"HELDA OLIVEIRA BARROS","linha":"DESIGN, CULTURA MEMÓRIA","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"ESSA PESQUISA É UM ESTUDO DE CASO DE COMO A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL (IA) GERATIVA PODE AJUDAR NA CRIAÇÃO DE VÍDEOS PARA A COMUNICAÇÃO INTERNA DE UMA EMPRESA DE INOVAÇÃO DO PORTO DIGITAL, NO RECIFE. O USO DESSA TECNOLOGIA NA CRIAÇÃO DE VÍDEOS ESTÁ CRESCENDO EM PRODUÇÕES DE CONTEÚDO PARA REDES SOCIAIS, COMERCIAIS PUBLICITÁRIOS E ATÉ NO JORNALISMO. PARA ENTENDER COMO A IA PODE SER UTILIZADA NA CRIAÇÃO DE VÍDEOS, A PESQUISA INCLUIU UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO DOS REFERENCIAIS TEÓRICOS RELACIONANDO OS PRINCIPAIS CONCEITOS LIGADOS À COMUNICAÇÃO INTERNA E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL (IA). EM SEGUIDA, É REALIZADO UM LEVANTAMENTO DE MATÉRIAS NOS VEÍCULOS DE COMUNICAÇÃO QUE ABORDAM APLICATIVOS E/OU PROGRAMAS QUE UTILIZAM IA NA EDIÇÃO DE VÍDEO. ALÉM DISSO, HÁ UM LEVANTAMENTO ESPECÍFICO DOS APLICATIVOS E/OU PROGRAMAS DE EDIÇÃO DE VÍDEO QUE UTILIZAM IA. POSTERIORMENTE, FOI FEITA UMA ANÁLISE DE UM PROGRAMA DE VÍDEO CRIADO PELA COMUNICAÇÃO INTERNA DE UMA EMPRESA DO PORTO DIGITAL E ASSIM, ENTENDER COMO É UTILIZADO OU NÃO IA NESSA CRIAÇÃO AUDIOVISUAL, E COMO AS FERRAMENTAS QUE ESTÃO DISPONÍVEIS NO MERCADO, BASEADO NA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, PODEM AJUDAR O TIME DESSA ORGANIZAÇÃO A OTIMIZAR O TRABALHO DESENVOLVIDO DIARIAMENTE NA EDIÇÃO DE VÍDEOS. FOI CONSTATADO QUE É ESSENCIAL CONSIDERAR FATORES COMO FACILIDADE DE USO, FUNCIONALIDADES OFERECIDAS, CUSTOS ENVOLVIDOS, SUPORTE TÉCNICO DISPONÍVEL E INTEGRAÇÃO COM OUTROS SISTEMAS OU PLATAFORMAS UTILIZADAS PELA EMPRESA PARA QUE O PROGRAMA DE EDIÇÃO SEJA ESCOLHIDO PARA SER USADO NA COMUNICAÇÃO INTERNA DE UMA EMPRESA. TAMBÉM FOI VERIFICADO QUE A IA NÃO OCUPA O ESPAÇO DO SER HUMANO, POIS É A PESSOA QUE DOMINA A CRIATIVIDADE EM UM TRABALHO DE EDIÇÃO.","palavras_chave":["INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL. INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GERATIVA. VÍDEO. COMUNICAÇÃO INTERNA. EDIÇÃO, APLICATIVO. DESIGN."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16625167","data_titulacao":"11NOV2024:"},{"ano":"2024","id":"16628557","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PADRÕES SOMBRIOS NA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: UM ESTUDO DE DESIGN ESPECULATIVO SOBRE A INFLUÊNCIA DA IA GENERATIVA NAS DECISÕES HUMANAS POR MEIO DE INTERFACES","discente":"VINICIO DE ABREU E LIMA","orientador":"MARCELLO CALDAS BRESSAN","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"COM O AVANÇO ACELERADO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL (IA), A SOCIEDADE ENFRENTA NOVOS DESAFIOS QUE EXIGEM FLEXIBILIDADE E ADAPTABILIDADE PARA LIDAR COM AS INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS. EMBORA ESSA TECNOLOGIA OFEREÇA OPORTUNIDADES PROMISSORAS, COMO POR EXEMPLO SUAS APLICAÇÕES NA ÁREA DE SAÚDE, ELA TAMBÉM TEM O POTENCIAL DE TRAZER IMPACTOS NEGATIVOS PARA A SOCIEDADE. NA ÁREA DE DESIGN UMA PRÁTICA QUE VEM ESTANDO CADA VEZ MAIS EM EVIDÊNCIA É A UTILIZAÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE DESIGN ENGANOSAS QUE PODEM MANIPULAR USUÁRIOS A TOMAREM DECISÕES NÃO INTENCIONAIS, CHAMADAS DE DARK PATTERNS. ESSAS PRÁTICAS ESTÃO SE TORNANDO CADA VEZ MAIS SOFISTICADAS E DIFÍCEIS DE SEREM DETECTADAS, ESPECIALMENTE QUANDO SÃO CRIADAS ALIADAS COM A IA GENERATIVA, UMA TECNOLOGIA QUE TEM UMA CAPACIDADE DE CONSTRUIR NOVAS COISAS QUE SE ASSEMELHAM OU SÃO COMPARÁVEIS ÀS AMOSTRAS FORNECIDAS NO SEU TREINAMENTO. FRENTE A ESSAS DUAS TENDÊNCIAS EMERGENTES, ESTE ESTUDO SE PROPÕE A EMPREGAR O DESIGN CRÍTICO ESPECULATIVO COMO UMA ABORDAGEM CRIATIVA PARA EXPLORAR, CONCEBER E CONCRETIZAR ARTEFATOS QUE INCITEM A REFLEXÃO SOBRE O FUTURO DESPROVIDO DE SALVAGUARDAS ÉTICAS NA APLICAÇÃO DA TECNOLOGIA GENERATIVA NO DESIGN. O OBJETIVO É INSPIRAR AQUELES QUE OBSERVAM TAIS ARTEFATOS A PONDERAR SOBRE OS POSSÍVEIS DESDOBRAMENTOS DA SOCIEDADE, QUESTIONANDO SUAS PRÓPRIAS VISÕES E DESEJOS EM RELAÇÃO AO FUTURO.","palavras_chave":["DESIGN ESPECULATIVO","INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL","DARK PATTERNS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16628557","data_titulacao":"10SEP2024:"},{"ano":"2024","id":"16624684","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PROGRAMA DE RESIDÊNCIA DE SOFTWARE COMO FERRAMENTA PARA TRANSIÇÃO DE CARREIRA: UMA ABORDAGEM DO DESIGN DE SERVIÇO","discente":"DEBORA CUNHA SAMPAIO","orientador":"WILLIAN DAS NEVES GRILLO","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"NOS ÚLTIMOS ANOS, O FENÔMENO DA TRANSIÇÃO DE CARREIRA SE TORNOU MAIS COMUM NO MERCADO PROFISSIONAL. POR DIVERSAS RAZÕES, AS PESSOAS TÊM MENOS RECEIO DE TENTAR DIFERENTES PROFISSÕES E O INGRESSO EM PÓS-GRADUAÇÕES TEM SIDO UM DOS CAMINHOS PARA INICIAR NOVAS CARREIRAS. NESSE CONTEXTO, ESTE TRABALHO FOCA EM CRIAR UMA CONEXÃO ENTRE ESSES PROFISSIONAIS INTERESSADOS EM NOVAS ÁREAS E O MERCADO, ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE UM BLUEPRINT DE SERVIÇOS BASEADO NO FORMATO DE PROGRAMAS DE RESIDÊNCIA. O BLUEPRINT DE SERVIÇOS FOI ELABORADO COM TÉCNICAS DE DESIGN DE SERVIÇO PARA ALCANÇAR RESULTADOS MAIS ASSERTIVOS, TENDO SIDO REALIZADAS AS ETAPAS DE DESIGN SCIENCE RESEARCH, COM ENTREVISTAS, IDEAÇÃO, DESENVOLVIMENTO DE ARTEFATOS E VALIDAÇÃO COM STAKEHOLDERS. O PROCESSO REVELOU QUE O FORMATO DE PROGRAMAS DE RESIDÊNCIA SÃO UMA BASE INTERESSANTE PARA PROFISSIONAIS COM INTERESSE EM TRANSIÇÃO DE CARREIRA, MAS REQUER MELHORIAS, ESPECIALMENTE A NÍVEL DE OFERTA DE CONHECIMENTO, QUANDO DIRECIONADO PARA ESSE PÚBLICO-ALVO. POR FIM, CONCLUI-SE QUE A TRIANGULAÇÃO “INDÚSTRIA – INSTITUIÇÃO DE ENSINO – RESIDENTE” É ESSENCIAL PARA ENTENDER AS PERSPECTIVAS NESSE CONTEXTO E PARA IDENTIFICAR COMO A TRANSIÇÃO DE CARREIRA ATRELADA A OPORTUNIDADES PODE SER VIABILIZADA DO ASPECTO PROCESSUAL, FINANCEIRO E METODOLÓGICO.","palavras_chave":["PALAVRAS-CHAVE: DESIGN SCIENCE RESEARCH","DESIGN DE SERVIÇOS","TRANSIÇÃO DE CARREIRA","PROGRAMAS DE RESIDÊNCIA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16624684","data_titulacao":"06FEB2024:"},{"ano":"2024","id":"16627258","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PROJETO NINHO: UM ESTUDO DE CASO DO PAPEL DO DESIGN NA FORMAÇÃO DA COMPETÊNCIA DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS EM ESTUDANTES DO ENSINO TÉCNICO","discente":"MARIA EDUARDA GONCALVES DE ARAUJO ALMEIDA","orientador":"TATYANE SOUZA CALIXTO DA SILVA","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO ABORDARÁ A INVESTIGAÇÃO DO PROJETO NINHO, UM PROGRAMA EDUCACIONAL VOLTADO PARA O DESENVOLVIMENTO DE JOVENS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL. O PROJETO TEVE COMO OBJETIVO PROPORCIONAR UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM PRÁTICO E INOVADOR PARA OS ALUNOS PARTICIPANTES. NELE, OS ALUNOS FORAM INCENTIVADOS A PENSAR DE MANEIRA INOVADORA E A COLABORAR EM EQUIPE EXPLORANDO CADA ETAPA DO DESENVOLVIMENTO, DESDE A EMPATIA ATÉ A CONCEPÇÃO DE IDEIAS E CRIAÇÃO DE SOLUÇÕES SÓLIDAS. PORTANTO, ESTE ESTUDO SE CONCENTRARÁ EM COMPREENDER A IMPLEMENTAÇÃO E OS RESULTADOS OBTIDOS DURANTE O NINHO. ALÉM DISSO, POR MEIO DE UM ESTUDO DE CASO A PARTIR DE MÉTODOS DE PESQUISA DOCUMENTAL, APRESENTARÁ COMO O DESIGN INFLUENCIOU NAS APLICAÇÕES DAS ESTRATÉGIAS DE ENSINO NA APLICAÇÃO DA METODOLOGIA DO PROJETO. ESPERA-SE QUE OS RESULTADOS DA DISSERTAÇÃO PROPORCIONEM UMA COMPREENSÃO SOBRE A APLICAÇÃO DO DESIGN COMO FERRAMENTA PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES E COMPETÊNCIAS NOS PARTICIPANTES DO NINHO, DE FORMA QUE CONTRIBUA PARA PROGRAMAS EDUCACIONAIS FUTUROS E PROMOVA ABORDAGENS INOVADORAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES EM CONTEXTOS SIMILARES.","palavras_chave":["DESIGN","SOFT SKILLS","JOVENS EM VULNERABILIDADE","RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16627258","data_titulacao":"06APR2024:"},{"ano":"2024","id":"16627657","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PROPOSTA DE ARTEFATO COMO ESTRATÉGIA DE REDUÇÃO DO ABSENTEÍSMO EM ATENÇÃO ESPECIALIZADA UTILIZANDO DESIGN SCIENCE RESEARCH","discente":"RAFAEL GONCALVES DIAS","orientador":"HELDA OLIVEIRA BARROS","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"O NÃO COMPARECIMENTO, SEM AVISO PRÉVIO, DOS USUÁRIOS DO SUS AOS EXAMES E CONSULTAS AGENDADOS É UM PROBLEMA GRAVE, MULTICAUSAL E QUE CAUSA DIVERSOS PREJUÍZOS TANTO PARA OS USUÁRIOS QUANTO PARA O SISTEMA DE SAÚDE. CONHECIDO COMO ABSENTEÍSMO, ESSE FENÔMENO OCORRE EM TODO O PAÍS, COMPROMETENDO A OFERTA DE SERVIÇOS DE SAÚDE, CONTRIBUINDO PARA O AUMENTO DAS FILAS DE ESPERA E GERANDO CUSTOS FINANCEIROS PARA O SETOR PÚBLICO. AS CAUSAS DESSE PROBLEMA SÃO VARIADAS E ENVOLVEM PROBLEMAS DE COMUNICAÇÃO, PROBLEMAS DE ACESSIBILIDADE E PROBLEMAS DO SISTEMA DE REGULAÇÃO, CARACTERIZANDO-SE COMO UM FENÔMENO COMPLEXO QUE ENVOLVE DIVERSOS ATORES. O PRESENTE TRABALHO TEM COMO OBJETIVO GERAL O DESENVOLVIMENTO DE ARTEFATO DIGITAL COM VISTAS A ENFRENTAR AS CAUSAS DE ABSENTEÍSMO DE PACIENTES RELATIVAS AO SISTEMA PÚBLICO DE SAÚDE E TEM COMO OBJETIVOS ESPECÍFICOS, ENTENDER O SERVIÇO DE REGULAÇÃO AMBULATORIAL NO MUNICÍPIO DE CAMPO FORMOSO, BAHIA; DESENVOLVER PROPOSTA DE ARTEFATO DIGITAL PARA OTIMIZAR OS FLUXOS INTERNOS DA CENTRAL DE MARCAÇÃO E DIMINUIR A NECESSIDADE DE INTERAÇÕES PRESENCIAIS E QUE POSSAM IMPLICAR EM ABSENTEÍSMO; E, COMPREENDER QUAIS CONHECIMENTOS E APRENDIZAGENS SE APLICAM A UMA MESMA CLASSE DE PROBLEMAS. CARACTERIZA-SE POR UM ESTUDO DE ABORDAGEM QUALITATIVA, DE CARÁTER EXPLORATÓRIO, COM MÉTODO CIENTÍFICO DEDUTIVO E POSTURA FENOMENOLÓGICA. METODOLOGICAMENTE, A PESQUISA BASEOU-SE NO DESIGN SCIENCE RESEARCH (DSR), SEGUINDO O ROTEIRO PROPOSTO POR AGUINALDO SANTOS. PARA O LEVANTAMENTO DOS DADOS, FORAM REALIZADAS PESQUISAS BIBLIOGRÁFICAS E ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS COM GESTORES DE SAÚDE, COM FUNCIONÁRIOS DA LINHA DE FRENTE DA REGULAÇÃO AMBULATORIAL E COM USUÁRIOS DO SUS. OS DADOS COLETADOS FORAM ANALISADOS ATRAVÉS DAS DIRETRIZES DA ANÁLISE DE CONTEÚDO PROPOSTA POR LAURENCE BARDIN, ALÉM DE FERRAMENTAS DE DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO, COMO MAPA DE STAKEHOLDERS, PERSONAS, MAPAS DE EMPATIA E MAPA DE JORNADA DO USUÁRIO. O PROCESSO DE IDEAÇÃO E PRIORIZAÇÃO DE IDEIAS FOI REALIZADO EM WORKSHOPS, RESULTANDO NA PROPOSIÇÃO DE ARTEFATOS REPRESENTADOS POR PROTÓTIPOS DE APLICAÇÕES VOLTADAS PARA O USUÁRIO DO SISTEMA DE SAÚDE E PROTÓTIPOS COM PROPOSTAS DE MELHORIAS PARA O ATENDENTE DA CENTRAL DE MARCAÇÃO NO SISTEMA DE AGENDAMENTO ATUALMENTE UTILIZADO. OS ARTEFATOS DESENVOLVIDOS FORAM APRESENTADOS PARA AVALIAÇÃO JUNTO AOS STAKEHOLDERS E OS ACHADOS OBTIDOS FORAM GENERALIZADOS PARA UMA CLASSE DE PROBLEMAS, CONTRIBUINDO PARA O ENFRENTAMENTO DE SITUAÇÕES SIMILARES EM OUTROS CONTEXTOS ALÉM DA SAÚDE PÚBLICA.","palavras_chave":["DESIGN EM SAÚDE","ABSENTEÍSMO","REGULAÇÃO EM SAÚDE","DESIGN SCIENCE RESEARCH."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16627657","data_titulacao":"28FEB2024:"},{"ano":"2024","id":"16614058","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PROPOSTA DE PROGRAMA DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA BASEADA EM DESIGN COM FOCO NA RESILIÊNCIA FINANCEIRA DAS SERVIDORAS PÚBLICAS TÉCNICAS ADMINISTRATIVAS EM EDUCAÇÃO DE UM INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO EM PERNAMBUCO","discente":"CRISLANDIA FERREIRA DO NASCIMENTO","orientador":"MARCELLO CALDAS BRESSAN","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"O RESULTADO DO PROCESSO DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA É O CONHECIMENTO FINANCEIRO QUE AO SER APLICADO PELAS PESSOAS EM SEU COTIDIANO POSSIBILITA MELHORES ATITUDES E COMPORTAMENTOS PERANTE SEUS RECURSOS FINANCEIROS QUE SE REFLETEM EM MAIORES ÍNDICES DE ALFABETIZAÇÃO FINANCEIRA. A PRESENTE PESQUISA TEVE COMO OBJETIVO GERAL REALIZAR UMA INVESTIGAÇÃO EM DESIGN SCIENCE RESEARCH E DESIGN INSTRUCIONAL PARA PROPOR A CRIAÇÃO DE UM PROGRAMA EDUCACIONAL FOCADO NA PROMOÇÃO DA RESILIÊNCIA FINANCEIRA ÀS TAES DE UM INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO EM PERNAMBUCO. O DESIGN SCIENCE RESEARCH É UM MÉTODO CIENTÍFICO QUE ALÉM DE PRODUZIR CONHECIMENTO ACADÊMICO BUSCA A ENTREGA DE UMA SOLUÇÃO ÚTIL À SOCIEDADE. UTILIZANDO AS FERRAMENTAS DE DESIGN E DO DESIGN INSTRUCIONAL FOI POSSÍVEL, COM ELAS E PARA ELAS, PLANEJAR, DESENVOLVER E APLICAR MÉTODOS, TÉCNICAS, ATIVIDADES E MATERIAIS DE ENSINO EM FAVOR DA SUA APRENDIZAGEM CONSIDERANDO SEU COMPORTAMENTO, CONTEXTO SOCIAL, CONHECIMENTO PRÉVIO E DESEJADO E, PRINCIPALMENTE, RESTRIÇÃO DE TEMPO. COMO RESULTADO, HOUVE A CONSTRUÇÃO, DE FORMA COLABORATIVA, DE UM ARTEFATO EDUCACIONAL HÍBRIDO (VIRTUAL E PRESENCIAL) QUE INCENTIVA UM PLANEJAMENTO E RESERVA FINANCEIRA QUE EVITE O ENDIVIDAMENTO E PROPICIE CONDIÇÕES DE SUPERAÇÃO DE IMPREVISTOS E CRISES FUTUROS. COMO NOTAMOS A AUSÊNCIA DE INICIATIVAS DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA CONSIDERANDO GÊNERO, SUGERIMOS A AMPLIAÇÃO DA AMOSTRA E A ABORDAGEM DE OUTROS GÊNEROS EM FUTURAS PESQUISAS.","palavras_chave":["DESIGN INSTRUCIONAL","GÊNERO","SERVIDORES PÚBLICOS","FINANÇAS PESSOAIS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16614058","data_titulacao":"28MAR2024:"},{"ano":"2024","id":"16628019","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"RECONSTRUINDO ALDEIAS: UM PROCESSO COLABORATIVO DE DESIGN DECOLONIAL E PESQUISA-AÇÃO ATRAVÉS DE UM ARTEFATO DIGITAL","discente":"SARA HOLMES CARVALHO","orientador":"RAFAEL RATTES LIMA ROCHA DE AGUIAR","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"ESTE TRABALHO EXPLANA SOBRE A NATURALIZAÇÃO DO PAPEL MATERNO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA, HERANÇA DA COLONIZAÇÃO EUROPEIA, DESTACANDO A SOBRECARGA ENFRENTADA PELAS MULHERES QUE PRECISAM CONCILIAR MATERNIDADE, TRABALHO E DESEJOS PESSOAIS. O MODELO EUROCÊNTRICO DE MATERNIDADE, QUE CENTRALIZA A RESPONSABILIDADE EXCLUSIVAMENTE NA MÃE, CONTRASTA COM OUTRAS CULTURAS, ONDE “QUEM CRIA A CRIANÇA É A ALDEIA\". A PESQUISA, INICIALMENTE VOLTADA PARA A VALIDAÇÃO DO ALDEIA — UMA SOLUÇÃO DIGITAL PARA GESTÃO DE CUIDADOS —, REVELOU, AO LONGO DE INTERAÇÕES, REFLEXÕES E AJUSTES CONTÍNUOS, A IMPORTÂNCIA DE VALORIZAR O PROCESSO COLABORATIVO E INTERATIVO. SOB UMA ÓTICA DECOLONIAL E COM O APOIO DA PESQUISA-AÇÃO, O TRABALHO MOSTROU QUE O DESIGN PODE SER UMA FERRAMENTA DECOLONIAL PARA DESCOLONIZAR O CUIDADO. AMBAS AS METODOLOGIAS, DINÂMICAS E FLEXÍVEIS, SÃO COMPROMETIDAS COM A TRANSFORMAÇÃO SOCIAL, DESAFIANDO PADRÕES EUROCÊNTRICOS E PROMOVENDO A CONSTRUÇÃO COLETIVA DE SOLUÇÕES. A APLICAÇÃO DESSAS METODOLOGIAS NO AMADURECIMENTO DO ALDEIA, OPERADOS ATRAVÉS DE GRUPOS FOCAIS, LEVOU AO AMADURECIMENTO DE ALGUMAS FUNCIONALIDADES QUE REFLETEM A PERSPECTIVA DE CUIDADO COMPARTILHADO, INCLUINDO A \"ALDEIA\" PARA CONECTAR CUIDADORES, O \"MURAL\" PARA COMPARTILHAR TAREFAS, A \"AGENDA\" PARA ORGANIZAR ATIVIDADES E O \"HISTÓRICO\" PARA REGISTRAR EVENTOS PASSADOS - COMPLETANDO A METÁFORA ENTRE PASSADO, PRESENTE E FUTURO. COMO UM DOS FRUTO DE UM GRUPO FOCAL, EMERGIU O BOTÃO \"PEDIR AJUDA\", QUE REPRESENTA SIMBOLICAMENTE O PROCESSO DECOLONIAL AO DAR VOZ A MINORIAS OPRIMIDAS, PERMITINDO QUE EXPRESSÕES DE ESGOTAMENTO E NECESSIDADE DE SUPORTE SEJAM FEITAS SEM MEDO DE JULGAMENTO. ESSE BOTÃO VAI ALÉM DE UMA FUNÇÃO TÉCNICA, CARREGANDO SIGNIFICADO DE ACOLHIMENTO, EMPODERAMENTO E RESISTÊNCIA. A PESQUISA MOSTROU QUE O ALDEIA NÃO DEVE SER VISTO COMO UMA SOLUÇÃO DEFINITIVA, MAS COMO UM PRODUTO EM EVOLUÇÃO, QUE SE ADAPTA ÀS REALIDADES E CONTRIBUIÇÕES DOS USUÁRIOS, PROMOVENDO MUDANÇAS SIGNIFICATIVAS NO CUIDADO COLETIVO.","palavras_chave":["DESIGN DECOLONIAL","ECONOMIA DO CUIDADO","MATERNIDADE","PESQUISA-AÇÃO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16628019","data_titulacao":"23SEP2024:"},{"ano":"2024","id":"16627303","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"RUBI: CONSTRUINDO UMA TECNOLOGIA CONVERSACIONAL DE COMPANHIA NO CONTEXTO DAS INTERFACES UBÍQUAS PARA O CENÁRIO RESIDENCIAL","discente":"MARIA ISABELA RODRIGUES BARBOSA TEODORO","orientador":"RAFAEL RATTES LIMA ROCHA DE AGUIAR","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"A PESQUISA EXPLORA O DESENVOLVIMENTO DE UMA INTERFACE UBÍQUA CONVERSACIONAL, DENOMINADA \"RUBI\", COM O OBJETIVO DE OFERECER UMA EXPERIÊNCIA INTERATIVA MAIS PRÓXIMA DA CONVIVÊNCIA E COMUNICAÇÃO HUMANA, ATUANDO COMO UMA COMPANHIA NO CONTEXTO RESIDENCIAL. A PROBLEMÁTICA CENTRAL RESIDE NA COMPREENSÃO DE COMO ESSAS INTERFACES PODEM IR ALÉM DE COMANDOS SIMPLES, PROPORCIONANDO INTERAÇÕES ATRAVÉS DE DIÁLOGOS NATURAIS E FLUIDOS CAPAZES DE SE ADAPTAREM AOS CONTEXTOS E REPERTÓRIOS DOS USUÁRIOS, SEM QUE ESTES PRECISEM SE ADAPTAR À TECNOLOGIA. PARA ATINGIR ESSE OBJETIVO, A METODOLOGIA UTILIZADA FOI O DESIGN SCIENCE RESEARCH, QUE INCLUIU AS ETAPAS DE CONSTRUÇÃO, AVALIAÇÃO E APRIMORAMENTO DO ARTEFATO TECNOLÓGICO DENOMINADO “RUBI”. O ESTUDO INCORPOROU MÉTODOS DE PESQUISA DESK, PESQUISA QUALITATIVA, BENCHMARKING E GERENCIAMENTO DE SPRINTS SCRUM. A PESQUISA QUALITATIVA FOI ESSENCIAL PARA CAPTAR AS EXPECTATIVAS DOS USUÁRIOS SOBRE A NOÇÃO DE \"COMPANHIA\", UTILIZANDO QUESTIONÁRIOS DIRECIONADOS A ESPECIALISTAS E AO PÚBLICO GERAL, O QUE POSSIBILITOU IDENTIFICAR OS ATRIBUTOS FUNDAMENTAIS QUE RUBI DEVERIA APRESENTAR NO CONTEXTO DE UMA COMPANHIA. OS RESULTADOS FINAIS DA PESQUISA INDICAM QUE, EMBORA AINDA EXISTAM DESAFIOS NA CRIAÇÃO DE UMA COMPANHIA ARTIFICIAL PLENAMENTE EMPÁTICA E ADAPTÁVEL, O ARTEFATO DESENVOLVIDO OFERECE AVANÇOS SIGNIFICATIVOS NO CAMPO DAS INTERFACES CONVERSACIONAIS UBÍQUAS. RUBI MOSTROU-SE CAPAZ DE GERAR DIÁLOGOS MAIS FLUIDOS E NATURAIS, APROXIMANDO-SE DO COMPORTAMENTO ESPERADO DE UMA COMPANHIA HUMANA, APONTANDO CAMINHOS PROMISSORES PARA O DESENVOLVIMENTO FUTURO DE TECNOLOGIAS CONVERSACIONAIS MAIS HUMANIZADAS. O DESENVOLVIMENTO DE RUBI EXIGIU A INTEGRAÇÃO DE CONHECIMENTOS EM ARQUITETURA DE SOFTWARE, VISÃO COMPUTACIONAL E FRONT-END, COM UM FOCO ESPECIAL NA MELHORIA DA NATURALIDADE DA VOZ DO ASSISTENTE. OS TESTES COM USUÁRIOS COMPROVARAM QUE RUBI É CAPAZ DE ESTABELECER DIÁLOGOS CONTEXTUALIZADOS, CONTÍNUOS, FLUIDOS, EMPÁTICOS, E NATURAIS, REPRESENTANDO AVANÇOS SIGNIFICATIVOS NO CAMPO DAS INTERFACES CONVERSACIONAIS E DA INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR.","palavras_chave":["DESIGN DE INTERFACES UBÍQUAS, DESIGN DE EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO, INTERAÇÃO HUMANO-MÁQUINA, COMUNICAÇÃO, INTERFACE POR VOZ DE USUÁRIO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16627303","data_titulacao":"30SEP2024:"},{"ano":"2024","id":"16627119","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"TECNOLOGIA E SAÚDE: DIRETRIZES DE DESIGN E ANÁLISE LEGAL DE SOLUÇÕES EMERGENTES","discente":"LUIZA SERVIO COQUEIRO DE QUEIROZ","orientador":"HELDA OLIVEIRA BARROS","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO INVESTIGAR O IMPACTO DAS INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS NO SETOR DE SAÚDE, COM FOCO NA PROTEÇÃO DE DADOS DOS PACIENTES E NAS DEFICIÊNCIAS DA REGULAMENTAÇÃO VIGENTE, COMO A LEI GERAL DE PROTEÇÃO DE DADOS (LGPD) NO BRASIL. O AVANÇO DA DIGITALIZAÇÃO TROUXE ENORMES BENEFÍCIOS EM TERMOS DE EFICIÊNCIA E QUALIDADE NO CUIDADO COM A SAÚDE, MAS TAMBÉM LEVANTA PREOCUPAÇÕES SIGNIFICATIVAS EM RELAÇÃO À PRIVACIDADE E SEGURANÇA DAS INFORMAÇÕES SENSÍVEIS. A PESQUISA EXPLORA COMO A LEGISLAÇÃO ATUAL, EMBORA ESSENCIAL, MUITAS VEZES NÃO CONSEGUE ACOMPANHAR A RÁPIDA EVOLUÇÃO DAS TECNOLOGIAS EMERGENTES, O QUE EXPÕE DADOS DOS PACIENTES A RISCOS. O ESTUDO PROPÕE ANALISAR, A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA MULTIDISCIPLINAR QUE ABRANGE SAÚDE, DIREITO E TECNOLOGIA, COMO ESSAS REGULAMENTAÇÕES IMPACTAM O USO E A PROTEÇÃO DOS DADOS E COMO PODEM SER ADAPTADAS PARA GARANTIR UMA PROTEÇÃO ROBUSTA SEM FREAR O PROGRESSO TECNOLÓGICO. ALÉM DISSO, A PESQUISA INVESTIGA COMO O DESIGN PODE SERVIR COMO UMA FERRAMENTA MEDIADORA NA CRIAÇÃO DE SISTEMAS DE SAÚDE QUE PRIORIZEM TANTO A INOVAÇÃO QUANTO A SEGURANÇA. AO PROPOR DIRETRIZES DE DESIGN QUE LEVEM EM CONSIDERAÇÃO OS DESAFIOS LEGAIS E TÉCNICOS, O OBJETIVO É FOMENTAR O DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES MAIS SEGURAS E ALINHADAS ÀS NECESSIDADES DA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. A PESQUISA, PORTANTO, VISA CONTRIBUIR PARA A CRIAÇÃO DE UM AMBIENTE DE SAÚDE DIGITAL MAIS SEGURO E EFICIENTE, ONDE A TECNOLOGIA, O DESIGN E A REGULAMENTAÇÃO CAMINHEM JUNTOS PARA OFERECER UMA MELHOR PROTEÇÃO E PRIVACIDADE AOS PACIENTES.","palavras_chave":["SAÚDE. LEGISLAÇÃO. TECNOLOGIA. DESIGN. PRIVACIDADE."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16627119","data_titulacao":"26NOV2024:"},{"ano":"2024","id":"16627416","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"UM DIAGRAMA DOS DIAGRAMAS: UMA DISCUSSÃO SOBRE DIMENSÕES DIAGRAMÁTICAS E SUAS POSSÍVEIS APLICAÇÕES","discente":"MARILIA LUCENA DE BARROS","orientador":"CAIO ADORNO VASSAO","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","resumo":"INACABADO, FLUIDO, HÍBRIDO, DA ORDEM DO PROCESSO, VIRTUAL - SÃO UMAS DAS DIVERSAS FORMAS DE CARACTERIZAR O DIAGRAMA. ELEMENTO GRÁFICO QUE PODE SER TANTO FERRAMENTA DE EXTERNALIZAÇÃO DE IDEIAS COMO DE REPRESENTAÇÃO DA VIDA EM SOCIEDADE. COMO PONTO DE PARTIDA, É ESTABELECIDA A INTERFACE ENTRE ARQUITETURA E DIAGRAMA PARA QUE POSSAMOS, EM SEGUIDA, CONSTRUIR UM CAMPO AMPLIADO DE SUAS DISCIPLINAS DE INTERESSE. VISUALIZAÇÃO DE DADOS, ARTE, DESIGN, TOPOLOGIA, FILOSOFIA SÃO OS UNIVERSOS QUE PASSAMOS DE FORMA A EXEMPLIFICAR POSSÍVEIS APLICAÇÕES DO DIAGRAMA. NA INTENÇÃO DE EXPLORAR O DIAGRAMA NO DESIGN, BUSCOU-SE ANALISAR FERRAMENTAS CONSIDERADAS CLÁSSICAS TAIS COMO BLUEPRINT DE SERVIÇOS, BUSINESS MODEL CANVAS, MAPA DA JORNADA DO USUÁRIO E MAPA DE EMPATIA. É NA ABSTRAÇÃO DA FERRAMENTA QUE SE TORNA POSSÍVEL ENCONTRAR O DIAGRAMA, DE MANEIRA A EVIDENCIAR AS DIMENSÕES DIAGRAMÁTICAS QUE O COMPÕEM.","palavras_chave":["DIAGRAMAS","ARQUITETURA","FERRAMENTA","DESIGN."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16627416","data_titulacao":"18APR2024:"},{"ano":"2024","id":"16770436","programa":"CESAR-AM · DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","ies":"CESAR-AM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"APLICAÇÃO DO DESIGN THINKING NO SUPORTE PEDAGÓGICO INCLUSIVO: ESTRATÉGIAS INOVADORAS PARA ESTUDANTES NEURODIVERGENTES NO ENSINO SUPERIOR. RECIFE","discente":"ALVARO DA SILVA MERCES","orientador":"TALITA RAMPAZZO DINIZ","linha":"INOVAÇÃO E CULTURA DIGITAL","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"ESTE TRABALHO EXPLORA A APLICAÇÃO DA METODOLOGIA DE DESIGN THINKING COMO UMA PROPOSTA DE SUPORTE PEDAGÓGICO INCLUSIVO PARA ESTUDANTES NEURODIVERGENTES NO ENSINO SUPERIOR. NO CONTEXTO ATUAL, EM QUE A DIVERSIDADE COGNITIVA DOS ESTUDANTES EXIGE PRÁTICAS EDUCACIONAIS MAIS FLEXÍVEIS E PERSONALIZADAS, O DESIGN THINKING SE APRESENTA COMO UMA ABORDAGEM INOVADORA, CENTRADA NAS NECESSIDADES REAIS DOS ALUNOS. ESTE ESTUDO PROPÕE SOLUÇÕES PEDAGÓGICAS ADAPTATIVAS, BUSCANDO ATENDER ÀS ESPECIFICIDADES DE ESTUDANTES COM DIFERENTES PERFIS NEURODIVERGENTES, TAIS COMO AQUELES COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH), TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) E DISLEXIA. A PESQUISA FOI DESENVOLVIDA COM BASE EM ENTREVISTAS REALIZADAS COM A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR, VISANDO IDENTIFICAR OS PRINCIPAIS DESAFIOS ENFRENTADOS POR ESSES ESTUDANTES E AS PRÁTICAS INCLUSIVAS JÁ ADOTADAS. AS SOLUÇÕES PROPOSTAS INCLUEM AVALIAÇÃO ADAPTATIVA, COM PROVAS EM FORMATOS VARIADOS E ENUNCIADOS CLAROS; MATERIAIS DE ENSINO INCLUSIVOS, COM DESIGN VISUAL ADAPTADO PARA REDUZIR A SOBRECARGA SENSORIAL; E MONITORIA PERSONALIZADA, UM PROGRAMA DE ACOMPANHAMENTO CONTÍNUO PARA AUXILIAR NA ORGANIZAÇÃO ACADÊMICA E NA PREPARAÇÃO PARA AVALIAÇÕES. OS RESULTADOS ESPERADOS APONTAM PARA UM AMBIENTE ACADÊMICO MAIS INCLUSIVO, ONDE PRÁTICAS ADAPTATIVAS PERMITEM UMA PARTICIPAÇÃO ATIVA E ACESSÍVEL DE ESTUDANTES NEURODIVERGENTES. A ADOÇÃO DESSAS SOLUÇÕES VISA PROMOVER UMA EDUCAÇÃO SUPERIOR EQUITATIVA, ONDE A DIVERSIDADE COGNITIVA É RESPEITADA E VALORIZADA. ESTE TRABALHO CONTRIBUI PARA O CAMPO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA AO OFERECER UMA METODOLOGIA REPLICÁVEL E ADAPTÁVEL, COM O POTENCIAL DE INFLUENCIAR POLÍTICAS EDUCACIONAIS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR.","palavras_chave":["DESIGN THINKING. NEURODIVERGÊNCIA. EDUCAÇÃO INCLUSIVA. ENSINO SUPERIOR. SUPORTE PEDAGÓGICO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16770436","data_titulacao":"16DEC2024:"},{"ano":"2024","id":"16769464","programa":"CESAR-AM · DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","ies":"CESAR-AM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"COMUNICAÇÃO ÁGIL: TÉCNICAS DE GESTÃO E ORGANIZAÇÃO EM TI PARA O EMPREGO DE DESIGN THINKING E SCRUM NO PROCESSO DE COMUNICAÇÃO ASSERTIVA","discente":"ROSSY CLEY FREIRE VIEIRA","orientador":"SYLKER TELES DA SILVA","linha":"METODOLOGIAS DE CONCEPÇÃO DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"PARA A REALIZAÇÃO DESTE TRABALHO, ABORDAMOS E UTILIZAMOS CONCEITOS DE ALGUNS RENOMADOS AUTORES QUE VERSAM SOBRE COMUNICAÇÃO E GESTÃO DE CONFLITOS, BEM COMO PESQUISA EXPLORATÓRIA COM O OBJETIVO DE IDENTIFICAR COMO SE DÁ A COMUNICAÇÃO E GESTÃO DOS CONFLITOS EM UMA EMPRESA DO POLO INDUSTRIAL DE MANAUS - AM. O TRABALHO EM SI, BUSCA AVALIARMOS QUAIS AS TÉCNICAS DE GESTÃO E ORGANIZAÇÃO EM TI SÃO UTILIZADAS PARA O EMPREGO DE SCRUM NO PROCESSO DE COMUNICAÇÃO ASSERTIVA. A GESTÃO DE PESSOAS É UM ASPECTO FUNDAMENTAL PARA O SUCESSO DE QUALQUER ORGANIZAÇÃO. ISSO INCLUI A IDENTIFICAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS PARA O DESEMPENHO DAS FUNÇÕES, ALÉM DE UMA ABORDAGEM ESTRATÉGICA PARA LIDAR COM AS MUDANÇAS DE PARADIGMAS NA COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL. DIANTE DO DESAFIO PROPOSTO, USAMOS O DESIGN THINKING, COM FOCO NO PROBLEMA, NA CRIAÇÃO DAS PESSOAS E, JUNTO NA IDEAÇÃO, PROTOTIPAGEM E TESTES DO PLANO DE COMUNICAÇÃO. ENTENDEMOS, QUE POR MEIO DO DESIGN THINKING PODEMOS PENSAR ESPECIFICAMENTE NO PROBLEMA A SER RESOLVIDO, CRIAR PESSOAS QUE REPRESENTEM O PÚBLICO-ALVO DE INTERESSE E DESENVOLVER ESTRATÉGIAS QUE RESOLVAM O PROBLEMA EM QUESTÃO NA CRIAÇÃO DE PROJETOS, AÇÕES E PLANOS DE COMUNICAÇÃO MAIS ASSERTIVOS. O SCRUM É UMA ABORDAGEM QUE INTEGRA MÉTODOS DE MOTIVAÇÃO E GESTÃO. O PRESENTE TRABALHO APRESENTA A SISTEMATIZAÇÃO DO MELHOR MÉTODO E ENTENDIMENTO SOBRE O EMPREGO DE SCRUM NA CONTEMPORANEIDADE. O SCRUM NA COMUNICAÇÃO INTERNA DE MANEIRA QUE POSSA CONTRIBUIR PARA A HUMANIZAÇÃO DOS PROCESSOS, PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E SERVIÇOS ADEQUADOS AOS PÚBLICOS INTERNOS NO QUAL IREMOS TRABALHAR NA EMPRESA DO POLO INDUSTRIAL DE MANAUS, ESSA ABORDAGEM QUALITATIVA E QUANTITATIVA EM RELAÇÃO AO CONTEÚDO PROPOSTO TEM ALGUNS DESAFIOS; POIS PARA ALGUMAS EMPRESAS E PROFISSIONAIS, MUDANÇA DE MODELOS TRADICIONAIS NÃO É TAREFA FÁCIL. POR FIM, DISCUTIU-SE SOBRE A GLOBALIZAÇÃO QUE ENVOLVE O MUNDO CONTEMPORÂNEO, QUE ESTÁ CADA VEZ MAIS ESTREITA E ACELERADA, E PARA QUE SE POSSAM TOMAR DECISÕES ASSERTIVAS NO MUNDO DOS NEGÓCIOS, É NECESSÁRIO QUE ESSA COMUNICAÇÃO SEJA CLARA E OBJETIVA. PONTUAR QUE A IMPORTÂNCIA DE SE PRODUZIR O CONHECIMENTO É BASTANTE PERTINENTE, E ÚTIL PARA TODAS AS SITUAÇÕES, EM PRINCIPAL A CAPACIDADE DE RACIOCINAR PREVER ANALISAR, EXPOR DE MANEIRA CLARA, LÓGICA, ORDENADA, E COERENTE AS ALTERNATIVAS PARA O IMPASSE, COM CAPACIDADE DE MAPEAR, ORGANIZAR E DEFINIR SOLUÇÕES PARA O PROBLEMA O TEMPO TODO, ISSO PODERÁ SER UTILIZADO EM CASA E NO TRABALHO. A PESQUISA SERÁ DE NATUREZA QUALITATIVA, QUANTITATIVA, DOCUMENTAL, BIBLIOGRÁFICA E DE CAMPO EM UMA EMPRESA DE NOME FICTÍCIO DO POLO INDUSTRIAL DE MANAUS.","palavras_chave":["SCRUM","TÉCNICAS DE GESTÃO","DESIGN THINKING","TÉCNICAS MOTIVACIONAIS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16769464","data_titulacao":"30JAN2024:"},{"ano":"2024","id":"16769784","programa":"CESAR-AM · DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","ies":"CESAR-AM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESENVOLVIMENTO DE UM FRAMEWORK DE COMPETÊNCIAS CHAVES DOS PROFISSIONAIS DE GESTÃO DE PRODUTO DE INSTITUTOS DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA (ICTS) INCENTIVADOS PELA LEI DE INFORMÁTICA","discente":"JULIA CAROLINA HIPOLITO USUI","orientador":"WILSON SILVA PRATA","linha":"METODOLOGIAS DE CONCEPÇÃO DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"A LEI DE INFORMÁTICA DA AMAZÔNIA OCIDENTAL E DO AMAPÁ FOI REGULAMENTADA EM 2006 A PARTIR DO DECRETO NO 8.248, E DESDE ENTÃO ESTABELECE CRITÉRIOS E PROCEDIMENTOS PARA QUE INCENTIVOS FISCAIS SEJAM DIRECIONADOS PARA PESQUISA E DESENVOLVIMENTO (P&D) ATRAVÉS DE AGÊNCIAS DE FOMENTO COMO OS INSTITUTOS DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA (ICTS). LOGO, PARA QUE HAJA DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO E VALOR DE NEGÓCIO, É NECESSÁRIO IDENTIFICAR OPORTUNIDADES, ALÉM DE DEFINIR ESTRATÉGIAS E DESENVOLVIMENTO, FACILITADA POR PROFISSIONAIS GESTORES DE PRODUTO. PARA ISSO, ESSES PROFISSIONAIS DEVEM TER AS COMPETÊNCIAS ADEQUADAS PARA TAL, O QUE NA PRÁTICA, NÃO É O CASO. DEVIDO ÀS PARTICULARIDADES LOCAIS, AS FORMAÇÕES TRADICIONAIS NÃO DÃO CONTA DE SUPRIR TODAS AS FACETAS DE ATUAÇÃO DE UM PROFISSIONAL DE GESTÃO DE PRODUTO DE INSTITUTOS DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA (ICTS) INCENTIVADOS PELA LEI DE INFORMÁTICA NESSE SENTIDO, ESSA DISSERTAÇÃO TEM COMO OBJETIVO DESENVOLVER UM FRAMEWORK DE COMPETÊNCIAS DE GESTORES DE PRODUTO QUE POSSA SER CONSULTADO OU APLICADO PELOS INSTITUTOS DE CIÊNCIA & TECNOLOGIA (ICTS), NA CIDADE DE MANAUS, INCENTIVADOS PELA LEI DE INFORMÁTICA DA AMAZÔNIA OCIDENTAL E DO AMAPÁ. O DESIGN THINKING, TÉCNICAS E PRINCÍPIOS DE EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO ENTRAM COMO A ABORDAGEM METODOLÓGICA DEVIDO ÀS SUAS CARACTERÍSTICAS ITERATIVAS E COLABORATIVAS, O QUE DIÁLOGA FORTEMENTE COM AS FERRAMENTAS DE GESTÃO UTILIZADAS NOS ICTS. PARA DESENVOLVIMENTO DO FRAMEWORK DE COMPETÊNCIAS DO GESTOR DE PRODUTOS, FOI REALIZADA UMA PESQUISA EM GRUPO DE PROFISSIONAIS ESPECIALISTAS QUE ATUAM EM ICTS EM MANAUS. DESSA FORMA, ESTA DISSERTAÇÃO POSSUI COMO RESULTADO UMA MATRIZ DE COMPETÊNCIAS QUE FOI DESENVOLVIDA UTILIZANDO COMO REFERÊNCIA A ESCALA DREYFUS PARA IDENTIFICAR COMPETÊNCIAS TÉCNICAS INDIVIDUAIS E EM GRUPO, DESCRIÇÃO DE CARGO, ROTA DE APRENDIZAGEM E EXPECTATIVA DE ATUAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE GESTÃO DE PRODUTO.","palavras_chave":["GESTÃO DE PRODUTO","LEI DE INFORMÁTICA","PESQUISA E DESENVOLVIMENTO","SCRUM."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16769784","data_titulacao":"16MAY2024:"},{"ano":"2024","id":"16770196","programa":"CESAR-AM · DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","ies":"CESAR-AM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN DE SERVIÇOS: PROPOSTA DE OTIMIZAÇÃO DO PROCESSO DE COMPRAS ATRAVÉS DO DESIGN DE SERVIÇO","discente":"FLAVIO DE SOUZA E SILVA","orientador":"EDUARDO JOSE GONCALVES DE OLIVEIRA","linha":"METODOLOGIAS DE CONCEPÇÃO DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"O PROCESSO DE COMPRAS DE SUPRIMENTOS IMPORTADOS É CRUCIAL PARA EMPRESAS INSTALADAS NA ZONA FRANCA DE MANAUS (ZFM), COMO É O CASO DA EMPRESA DBS INDÚSTRIA DO AMAZONAS S.A., FABRICANTE DE VEÍCULOS ELÉTRICOS SOB AS MARCAS DROP, TWO DOGS E BRMOBILITY. INÚMEROS SÃO OS DESAFIOS RELACIONADOS AO PROCESSO DE COMPRAS, COMO O TEMPO DE TRANSPORTE PROLONGADO, COMPLEXIDADES ALFANDEGÁRIAS, VARIAÇÃO CAMBIAL E DIFICULDADES NA GESTÃO DA CADEIA GLOBAL DE SUPRIMENTOS, DESAFIOS ESTES QUE IMPACTAM DIRETAMENTE A EFICIÊNCIA DO PROCESSO. ESTE ESTUDO EXPLORATÓRIO E DESCRITIVO, COM ABORDAGEM QUALITATIVA, UTILIZOU FERRAMENTAS DO DESIGN DE SERVIÇO PARA PROPOR MELHORIAS NO PROCESSO DE COMPRAS DA DBS INDÚSTRIA. POR MEIO DAS ETAPAS DE ENTENDIMENTO, OBSERVAÇÃO, IDEAÇÃO E PROTOTIPAÇÃO, FORAM IDENTIFICADOS E PRIORIZADOS OS PRINCIPAIS PROBLEMAS, RESULTANDO NO DESENVOLVIMENTO DE UM PROCEDIMENTO OPERACIONAL PADRÃO (POP), VOLTADO PARA AUMENTAR A EFICIÊNCIA NO PROCESSO DE COMPRAS DE INSUMOS IMPORTADOS. OS RESULTADOS DEMONSTRARAM QUE A APLICAÇÃO DAS FERRAMENTAS DO DESIGN DE SERVIÇO PERMITE MAIOR CLAREZA SOBRE OS DESAFIOS ENFRENTADOS, PROMOVENDO SOLUÇÕES PRÁTICAS E REPLICÁVEIS. O NOVO POP OFERECE BENEFÍCIOS DIRETOS, COMO MAIOR CELERIDADE, DESEMPENHO OPERACIONAL E CAPACIDADE DE ADAPTAÇÃO PARA OUTRAS EMPRESAS QUE DESEJEM APLICÁ-LO, CONTRIBUINDO TANTO PARA A SUSTENTABILIDADE DO NEGÓCIO QUANTO PARA A AMPLIAÇÃO DE DISCUSSÕES SOBRE O USO DO DESIGN DE SERVIÇO NO AMBIENTE CORPORATIVO.","palavras_chave":["PROCESSO DE COMPRAS","SUPRIMENTOS IMPORTADOS","VEÍCULOS ELÉTRICOS","ZONA FRANCA DE MANAUS","DESIGN DE SERVIÇO","PROCEDIMENTO OPERACIONAL PADRÃO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16770196","data_titulacao":"29NOV2024:"},{"ano":"2024","id":"16770294","programa":"CESAR-AM · DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","ies":"CESAR-AM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN E EDUCAÇÃO: ARTEFATO DIGITAL PARA AUXILIAR NA IDENTIFICAÇÃO DE ESTUDANTES COM ALTAS HABILIDADES/ SUPERDOTAÇÃO","discente":"DEYSE NAYARA MAIA DE MENEZES","orientador":"WALTER CHARLES SOUSA SEIFFERT SIMOES","linha":"METODOLOGIAS DE CONCEPÇÃO DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"O PRESENTE ESTUDO TEVE COMO OBJETIVO PROPOR CONSTRUIR A CRIAÇÃO DE UM ARTEFATO DIGITAL QUE POSSA CONTRIBUIR PARA A IDENTIFICAÇÃO DE ESTUDANTES COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO, CONSIDERANDO SUA APLICABILIDADE POR PAIS, ESCOLA E PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO E A UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS DE DESIGN. A METODOLOGIA TRATA-SE DE ESTUDO DE CASO COM BASE EM PESQUISA DE CAMPO, ABORDAGEM QUALITATIVA E QUANTITATIVA. CONTUDO, PARA ELABORAÇÃO DO ARTEFATO, FLUXOGRAMAS E WIREFRAME UTILIZOU-SE A FERRAMENTA FIGMA, COM BASE NO DESIGN THINKING, UM PROCESSO QUE ENFATIZA A EMPATIA PELO USUÁRIO, A COLABORAÇÃO INTERDISCIPLINAR E A ITERAÇÃO DE PROTOTIPAGEM. O DESENVOLVIMENTO DO ARTEFATO SEGUIU AS ETAPAS DE EMPATIA, DEFINIÇÃO, IDEAÇÃO, PROTOTIPAGEM E TESTES, GARANTINDO UMA SOLUÇÃO BEM ALINHADA ÀS NECESSIDADES REAIS DOS USUÁRIOS. A PESQUISA REVELOU QUE A IDENTIFICAÇÃO DE ESTUDANTES COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO É MUITAS VEZES OBSCURECIDA POR FALTA DE RECURSOS E CONHECIMENTO ESPECIALIZADO, E QUE A SOLUÇÃO PROPOSTA PODERIA PREENCHER ESSA LACUNA, OFERECENDO UMA FERRAMENTA INTUITIVA E ACESSÍVEL. A PESQUISA REVELOU QUE A MAIORIA DOS PAIS POSSUEM UM ENTENDIMENTO MÉDIO A ALTO SOBRE AS CARACTERÍSTICAS DE ESTUDANTES COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO, COM 41,7% RELATANDO CONHECIMENTO MÉDIO E 37,5% ALTO CONHECIMENTO. NO ENTANTO, QUASE 20% DOS PAIS AINDA DEMONSTRAM UM CONHECIMENTO BAIXO OU MUITO BAIXO, DESTACANDO A NECESSIDADE DE MAIS RECURSOS EDUCACIONAIS. EM RELAÇÃO AOS DESAFIOS ENFRENTADOS, OS DADOS INDICAM QUE HÁ UMA LACUNA SIGNIFICATIVA NO CONHECIMENTO E NA DETECÇÃO PRECOCE DA SUPERDOTAÇÃO, COM 23% DOS PAIS DESTACANDO A FALTA DE INFORMAÇÕES E DIFICULDADE EM RECONHECER SINAIS ESPECÍFICOS, ENQUANTO 29% APONTAM A FALTA DE APOIO ESCOLAR COMO O PRINCIPAL OBSTÁCULO. QUANTO AOS ARTEFATOS DIGITAIS, OS PAIS PREFEREM PLATAFORMAS ONLINE COM TESTES E AVALIAÇÕES (45,8%), SEGUIDAS POR WEBSITES INFORMATIVOS (37,5%) E APLICATIVOS MÓVEIS (16%), SUGERINDO UMA DEMANDA POR FERRAMENTAS INTERATIVAS E INFORMATIVAS PARA DIAGNÓSTICO E APOIO EDUCACIONAL. ASSIM, INDICOU-SE UMA ACEITAÇÃO POSITIVA DO ARTEFATO DIGITAL, COM FEEDBACKS QUE APONTARAM PARA UMA FACILITAÇÃO SIGNIFICATIVA NO PROCESSO DE IDENTIFICAÇÃO DESSES ESTUDANTES. ESTE ESTUDO CONCLUI QUE A COMBINAÇÃO DE UMA ABORDAGEM CENTRADA NO USUÁRIO E A APLICAÇÃO PRÁTICA DO DESIGN THINKING PODE RESULTAR EM MELHORIAS NAS PRÁTICAS DE IDENTIFICAÇÃO E SUPORTE EDUCACIONAL PARA ESTUDANTES COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO.","palavras_chave":["ARTEFATO DIGITAL","DESIGN","SUPERDOTAÇÃO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16770294","data_titulacao":"29NOV2024:"},{"ano":"2024","id":"16769555","programa":"CESAR-AM · DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","ies":"CESAR-AM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN E EDUCAÇÃO: O EMPREGO DE PBL E DO DESIGN THINKING PARA CURSOS DE ENSINO SUPERIOR","discente":"BEATRIZ MACHADO DOS SANTOS BANDEIRA","orientador":"IVO HENRIQUE FRANCA DE ANDRADE DANTAS CAVALCANTI","linha":"INOVAÇÃO E CULTURA DIGITAL","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"O PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) É UM MÉTODO DE ENSINO QUE PERMITE QUE OS ALUNOS APLIQUEM CONCEITOS TEÓRICOS A SITUAÇÕES PRÁTICAS E RELEVANTES, PROPORCIONANDO UMA COMPREENSÃO MAIS PROFUNDA E CONTEXTUALIZADA DO CONTEÚDO. JÁ O DESIGN THINKING (DT) É UMA ABORDAGEM INOVADORA E CENTRADA NO SER HUMANO PARA RESOLVER PROBLEMAS E PROMOVER A CRIATIVIDADE. PORTANTO, O USO DO PBL E DO DT EM CONJUNTO EM CURSOS DE ENSINO SUPERIOR PODE SER UMA ABORDAGEM EFICAZ PARA PROMOVER A APRENDIZAGEM ATIVA, A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DO MUNDO REAL E O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES PRÁTICAS, PROPORCIONANDO UM CICLO COMPLETO DE SOLUÇÃO DE PROBLEMAS, DESDE A IDENTIFICAÇÃO E COMPREENSÃO DO PROBLEMA ATÉ A CRIAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DE SOLUÇÕES. DESTA FORMA, A INSERÇÃO DESTAS FERRAMENTAS DO DESIGN EM CURSOS DE DIVERSAS ÁREAS DO ENSINO SUPERIOR PODE OFERECER UMA ABORDAGEM MAIS ABRANGENTE E HUMANIZADA PARA A FORMAÇÃO DE ESTUDANTES. ELA OS EQUIPA COM HABILIDADES ESSENCIAIS PARA ENFRENTAR OS DESAFIOS DO MUNDO REAL, PROMOVENDO A INOVAÇÃO, A EMPATIA E A COLABORAÇÃO, ENQUANTO OS PREPARA PARA SE DESTACAREM EM UM CENÁRIO PROFISSIONAL EM CONSTANTE EVOLUÇÃO. POR ISSO, ESTE ESTUDO TEM COMO OBJETIVO ANALISAR O USO DO PBL COMO MÉTODO DE ENSINO PARA ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR, COM O AUXÍLIO DA APLICAÇÃO DE FERRAMENTAS DO DESIGN THINKING, PARA APRIMORAMENTO DE SOFT E HARD SKILLS DO ALUNO.","palavras_chave":["PROBLEM-BASED LEARNING","DESIGN THINKING","EDUCAÇÃO","ENSINO SUPERIOR."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16769555","data_titulacao":"05FEB2024:"},{"ano":"2024","id":"16770119","programa":"CESAR-AM · DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","ies":"CESAR-AM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN THINKING COMO FERRAMENTA DE MUDANÇA NA EDUCAÇÃO: PROPOSTA DE REESTRUTURAÇÃO DA DISCIPLINA MATEMÁTICA FINANCEIRA PARA O BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO","discente":"INGRID DA SILVA HOLANDA","orientador":"JANAINA DE HOLANDA COSTA CALAZANS","linha":"METODOLOGIAS DE CONCEPÇÃO DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO EXPLORA O USO DO DESIGN THINKING COMO UMA FERRAMENTA DE INOVAÇÃO EDUCACIONAL, PROPONDO UMA REESTRUTURAÇÃO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA FINANCEIRA NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO. O OBJETIVO PRINCIPAL É TRANSFORMAR A EXPERIÊNCIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM, CRIANDO UM AMBIENTE QUE PRIORIZE A COLABORAÇÃO, O ENGAJAMENTO DOS ALUNOS E A APLICAÇÃO PRÁTICA DOS CONTEÚDOS. O DESIGN THINKING, AMPLAMENTE UTILIZADO PARA A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS CENTRADOS NO USUÁRIO, É AQUI EMPREGADO NO CONTEXTO EDUCACIONAL COM O INTUITO DE ABORDAR AS DIFICULDADES QUE DISCENTES ENFRENTAM NO APRENDIZADO DA MATEMÁTICA FINANCEIRA, UMA DISCIPLINA CONSIDERADA ESSENCIAL, MAS COMPLEXA, PARA FUTUROS ADMINISTRADORES. A METODOLOGIA DESTA PESQUISA INCLUI A APLICAÇÃO DO DESIGN THINKING EM UM ESTUDO DE CASO EM UMA FACULDADE PARTICULAR EM MANAUS, ONDE A DISCIPLINA SERÁ REMODELADA PARA INCLUIR ATIVIDADES COLABORATIVAS E MÉTODOS DE AVALIAÇÃO INOVADORES. A PARTIR DESTA IMPLEMENTAÇÃO, ESPERA-SE QUE OS DISCENTES DESENVOLVAM COMPETÊNCIAS CRUCIAIS COMO PENSAMENTO CRÍTICO, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E HABILIDADES PRÁTICAS QUE ATENDAM ÀS DEMANDAS DO MERCADO ATUAL. A DISSERTAÇÃO TAMBÉM EXAMINA A RELEVÂNCIA DO DESIGN THINKING NA EDUCAÇÃO SUPERIOR E SUA EFICÁCIA COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA DISCIPLINAS TÉCNICAS. OS RESULTADOS INDICAM QUE A ABORDAGEM PROPOSTA NÃO SÓ MELHORA O DESEMPENHO ACADÊMICO, MAS TAMBÉM AUMENTA A SATISFAÇÃO E O ENVOLVIMENTO DOS DISCENTES, TORNANDO-OS MAIS PREPARADOS PARA OS DESAFIOS PROFISSIONAIS. ALÉM DISSO, O ESTUDO CONTRIBUI PARA A LITERATURA SOBRE INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS, OFERECENDO UMA BASE PARA FUTURAS APLICAÇÕES DO DESIGN THINKING EM OUTROS CONTEXTOS EDUCACIONAIS.","palavras_chave":["DESIGN THINKING","EDUCAÇÃO SUPERIOR","MATEMÁTICA FINANCEIRA","INOVAÇÃO PEDAGÓGICA","ENSINO COLABORATIVO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16770119","data_titulacao":"18NOV2024:"},{"ano":"2024","id":"16769685","programa":"CESAR-AM · DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","ies":"CESAR-AM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN THINKING PARA OTIMIZAÇÃO DE PROCESSOS E REDUÇÃO DE CUSTOS: UM ESTUDO DE CASO APLICADO EM EMPRESA MULTINACIONAL DO RAMO ELETROELETRÔNICO","discente":"JOAO PAULO DE AQUINO SERUDO","orientador":"SYLKER TELES DA SILVA","linha":"METODOLOGIAS DE CONCEPÇÃO DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"NO CENÁRIO ATUAL DAS EMPRESAS DO RAMO ELETROELETRÔNICO, A NECESSIDADE DE OTIMIZAÇÃO DE PROCESSOS E REDUÇÃO DE CUSTOS É MAIS PREMENTE DO QUE NUNCA. A NATUREZA ALTAMENTE COMPETITIVA E DINÂMICA DESSE SETOR EXIGE QUE AS EMPRESAS BUSQUEM CONSTANTEMENTE MANEIRAS DE APRIMORAR SUA EFICIÊNCIA OPERACIONAL PARA SE MANTEREM À FRENTE. A RÁPIDA EVOLUÇÃO DA TECNOLOGIA, COMBINADA COM MUDANÇAS NAS DEMANDAS DO MERCADO E PRESSÕES ECONÔMICAS, COLOCA AS EMPRESAS ELETROELETRÔNICAS DIANTE DE DESAFIOS COMPLEXOS. A OTIMIZAÇÃO DE PROCESSOS TORNA-SE ESSENCIAL PARA GARANTIR A ENTREGA DE PRODUTOS INOVADORES DE ALTA QUALIDADE DE MANEIRA MAIS EFICIENTE. A EFICIÊNCIA NA PRODUÇÃO E NOS PROCESSOS LOGÍSTICOS É CRUCIAL PARA ATENDER A PRAZOS RIGOROSOS E MANTER A COMPETITIVIDADE. ALÉM DISSO, A REDUÇÃO DE CUSTOS É UMA PRIORIDADE ESTRATÉGICA PARA ENFRENTAR A VOLATILIDADE NOS PREÇOS DE MATÉRIAS-PRIMAS E COMPONENTES ELETRÔNICOS, ALÉM DE GARANTIR MARGENS SAUDÁVEIS EM UM MERCADO ONDE A CONCORRÊNCIA GLOBAL É INTENSA. ESTA DISSERTAÇÃO PROPÕE UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE A APLICAÇÃO DO DESIGN THINKING COMO UMA FERRAMENTA PARA A OTIMIZAÇÃO DE PROCESSOS E PRODUTOS VISANDO A REDUÇÃO DE CUSTOS EM UMA MULTINACIONAL. O ESTUDO ESTÁ FUNDAMENTADO NA PREMISSA DE QUE ABORDAGENS DE DESIGN PODEM PROPOR SOLUÇÕES CRIATIVAS E SUSTENTÁVEIS VISANDO SUPERAR OS DESAFIOS OPERACIONAIS. NESTE TRABALHO SERÁ EXPLORADO COMO OS PRINCÍPIOS DO DESIGN THINKING PODEM SER INTEGRADOS AOS PROCESSOS PRODUTIVOS E DE REDUÇÃO DE CUSTO PARA PROMOVER A INOVAÇÃO E EFICIÊNCIA, UTILIZANDO-SE ELEMENTOS ESSENCIAIS TAIS COMO EMPATIA, COLABORAÇÃO E ITERAÇÃO OBJETIVANDO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMPLEXOS RELACIONADOS A OTIMIZAÇÃO DE PROCESSOS. A DISSERTAÇÃO INCLUI ESTUDO DE CASO EM QUE SERÁ EXIBIDO ANÁLISE DE IMPLANTAÇÃO DO DESIGN THINKING PARA APRIMORAR A EFICIÊNCIA OPERACIONAL E REDUZIR CUSTOS. TAL ANÁLISE CONTRIBUI PARA A IDENTIFICAÇÃO DE PADRÕES E BOAS PRÁTICAS QUE PODEM SER REPLICADAS EM DIVERSOS CONTEXTOS MULTI EMPRESARIAIS. AO FINAL, O ESTUDO OFERECE INSIGHTS VALIOSOS SOBRE COMO AS PRÁTICAS DO DESING THINKING PODEM NÃO APENAS IMPULSIONAR A INOVAÇÃO, MAS TAMBÉM RESULTAR EM BENEFÍCIOS TANGÍVEIS, COMO A REDUÇÃO DE DESPERDÍCIOS E OTIMIZAÇÃO DE RECURSOS.","palavras_chave":["DESIGN THINKING","OTIMIZAÇÃO DE PROCESSOS","REDUÇÃO DE CUSTOS","EFICIÊNCIA OPERACIONAL","COLABORAÇÃO","ESTUDO DE CASO","RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16769685","data_titulacao":"07FEB2024:"},{"ano":"2024","id":"16769899","programa":"CESAR-AM · DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","ies":"CESAR-AM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"EMPREGO DE VEÍCULO GUIADO AUTOMATICAMENTE ATRAVÉS DE NAVEGAÇÃO ÓTICA PARA TRANSPORTES DE PLACAS DE CIRCUITO IMPRESSO","discente":"NORBERTO PEREIRA DIAS","orientador":"WALTER CHARLES SOUSA SEIFFERT SIMOES","linha":"METODOLOGIAS DE CONCEPÇÃO DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"A CRESCENTE NECESSIDADE DE AUTOMATIZAR PROCESSOS INDUSTRIAIS EM TODO O MUNDO, VISANDO A EFICIÊNCIA NAS ROTINAS DE TRABALHO, TEM IMPULSIONADO O USO DE VEÍCULOS AUTÔNOMOS, CONHECIDOS COMO AGV - AUTOMATIC GUIDED VEHICLES, QUE SE TORNARAM UMA ALTERNATIVA, ESPECIALMENTE NAS ÁREAS DE LOGÍSTICA E ALIMENTAÇÃO DE LINHAS DE PRODUÇÃO, ACOMPANHANDO A EVOLUÇÃO DOS SISTEMAS INDUSTRIAIS BASEADOS NO LEAN MANUFACTURING. NESTE CONTEXTO, A PESQUISA TEVE COMO O OBJETIVO DA CONSTRUÇÃO DE UM PROTÓTIPO DE MÉDIA FIDELIDADE DO ROBÔ AGV QUE REALIZA SEUS MOVIMENTOS ATRAVÉS DA NAVEGAÇÃO ÓTICA VOLTADO PARA MELHORIA DA PRODUTIVIDADE, DA QUALIDADE, DA SEGURANÇA E CONTRIBUIÇÃO PARA A REDUÇÃO DE CUSTOS DOS PROCESSOS PRODUTIVOS EM UMA EMPRESA DO SEGMENTO ELETRÔNICO. PARA ALCANÇAR ESSE OBJETIVO, O PROJETO SEGUIU UMA METODOLOGIA QUE INCLUIU O ESTUDO DE ARTIGOS VOLTADOS A INPLEMENTAÇÃO DO AGV, QUE PERMITIRAM DEFINIR AS TECNOLOGIAS A SEREM UTILIZADAS. OS RESULTADOS OBTIDOS POR ESTA DISSERTAÇÃO PERMITIRAM A REDUÇÃO DE 30 COLABORADORES PARA 28 COLABORADORES NA LINHA DE PRODUÇÃO A APLICAÇÃO DA TECNOLOGIA AGV EM UM AMBIENTE INDUSTRIAL.","palavras_chave":["AGV","LEAN MANUFACTURING","PRODUTIVIDADE."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16769899","data_titulacao":"20MAY2024:"},{"ano":"2024","id":"16770044","programa":"CESAR-AM · DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","ies":"CESAR-AM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"GUIDEME - GUIA DE DOCUMENTAÇÃO COLABORATIVA PARA INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO DO POLO INDUSTRIAL DE MANAUS","discente":"ADRIA CAROL BATISTA AFONSO","orientador":"WILSON SILVA PRATA","linha":"METODOLOGIAS DE CONCEPÇÃO DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"O INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO (INDT) PROMOVE A CULTURA COLABORATIVA POR MEIO DE AÇÕES COMO CÉLULAS DE COMPETÊNCIA (GRUPOS DE COLABORADORES COM A MESMA ESPECIALIDADE) E O GUIDEME. O GUIDEME É UM GUIA DE DOCUMENTAÇÃO COLABORATIVA CRIADO PARA OS FUNCIONÁRIOS E POR ELES, UTILIZAVA A FERRAMENTA ZEROHEIGHT PARA ATUALIZAÇÕES. ABRANGE ÁREAS COMO DESIGN DE PRODUTO, TESTES DE QUALIDADE, DESENVOLVIMENTO (SOFTWARE, HARDWARE E FIRMWARE), PRODUCT OWNER E GESTÃO ÁGIL. SEUS OBJETIVOS INCLUEM PROMOVER A REUTILIZAÇÃO DE ARTIGOS E FERRAMENTAS, AUMENTAR O ENGAJAMENTO COLABORATIVO E AUXILIAR NO TREINAMENTO DE ONBOARDING. COM O TEMPO, O GUIDEME ENFRENTOU O DESAFIO DE SE TORNAR ATRAENTE PARA UMA CONSTRUÇÃO COLABORATIVA VOLUNTÁRIA. UMA PESQUISA CONDUZIDA PELA DIRETORIA DE INOVAÇÃO, CONFIRMOU O BAIXO ENGAJAMENTO QUE O GUIDEME JÁ APRESENTAVA. PROBLEMAS DE ADESÃO E INTEGRAÇÃO LIMITARAM SUA EFICÁCIA, TORNANDO NECESSÁRIA UMA ABORDAGEM MAIS PERSONALIZADA PARA OS USUÁRIOS ATUAIS E POTENCIAIS. NOSSA PESQUISA EXPLOROU FUNDAMENTOS DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO (UX), INTERFACE DO USUÁRIO (UI) E METODOLOGIAS ÁGEIS, DESTACANDO COMO A INTEGRAÇÃO DESSAS DISCIPLINAS PODERIA CRIAR UM PRODUTO DIGITAL MAIS ATRAENTE. UTILIZAMOS FERRAMENTAS COMO SERVICE BLUEPRINT, AS REGRAS DE OURO DE BEN SHNEIDERMAN E DESIGN STUDIO PARA DESENVOLVER UM GUIA MAIS ATRAENTE E DE MAIOR VALOR PARA OS USUÁRIOS. O VALOR QUE O PRODUTO DEVE ENTREGAR, COMO CONVENIÊNCIA E CUSTO DE USO, FOI EXPLORADO DURANTE A FASE DE PROPOSTA, QUE INCLUIU LEVANTAMENTO DE REQUISITOS, PROTOTIPAÇÃO E VALIDAÇÃO. A PARTICIPAÇÃO DOS COLABORADORES FOI CRUCIAL PARA GARANTIR QUE O SISTEMA ATENDESSE ÀS NECESSIDADES DO INDT, FOCANDO NA MELHORIA DA COLABORAÇÃO, INTEGRAÇÃO COM O GOOGLE SITES, E NO COMPARTILHAMENTO DE CONHECIMENTO. O GUIA ABRANGE VÁRIAS ÁREAS, ESTE ESTUDO NA ENTREGA DA SEÇÃO DE UX/UI DESIGN, EM UM PLANO DE AÇÃO PARA ENGAJAR AS DEMAIS ÁREAS, INCLUINDO RESPONSABILIDADES PARA OS CUIDADORES DO GUIA E REGRAS PARA MANTER A PADRONIZAÇÃO VISUAL DA DOCUMENTAÇÃO.","palavras_chave":["EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO (UX) - INTERFACE DO USUÁRIO (UI) - DOCUMENTAÇÃO COLABORATIVA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16770044","data_titulacao":"26SEP2024:"},{"ano":"2024","id":"16770379","programa":"CESAR-AM · DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","ies":"CESAR-AM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MAPEAMENTO DE COMPRAS DIRETAS E COMPRAS INDIRETAS NA INDÚSTRIA SOB A PERSPECTIVA DO DESIGN DE SERVIÇOS","discente":"LUIZA RODRIGUES MELLO NETTA","orientador":"IVO HENRIQUE FRANCA DE ANDRADE DANTAS CAVALCANTI","linha":"INOVAÇÃO E CULTURA DIGITAL","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","resumo":"AS COMPRAS DIRETAS E INDIRETAS NA INDÚSTRIA SÃO PRIMORDIAIS DENTRO DE UMA EMPRESA FABRIL POIS OS VALORES DE AQUISIÇÕES PODEM REPRESENTAR MAIS DA METADE DO VALOR FINAL DE UM PRODUTO, E ESPECIFICAMENTE TRATANDO-SE DE ORGANIZAÇÕES SITUADAS NA REGIÃO DA ZONA FRANCA DE MANAUS, MAIS PRECISAMENTE NO POLO INDUSTRIAL DE MANAUS, O QUAL POSSUI UM NÚMERO EXPRESSIVO DE 500 EMPRESAS QUE COMPRAM E FORNECEM, O MAPEAMENTO DESSES PROCESSOS É IMPORTANTE PARA MANTER A COMPETITIVIDADE DAS EMPRESAS, PODENDO ASSIM IDENTIFICAR PONTOS DE MELHORIAS E LACUNAS NO PROCESSO. DENTRO DESTA PERSPECTIVA, O PRESENTE ESTUDO REALIZA UMA PESQUISA COM PROFISSIONAIS DA ÁREA PARA UM MELHOR ENTENDIMENTO DURANTE O PROCESSO DE OBSERVAÇÃO E ABORDA A APLICAÇÃO DO DESIGN DE SERVIÇOS POR MEIO DA FERRAMENTA BLUEPRINT DE SERVIÇOS PARA REALIZAR O MAPEAMENTO DAS ÁREAS, PROPORCIONANDO ASSIM TAMBÉM, UMA PERCEPÇÃO VISUAL DE COMO OCORRE O PROCESSO DE CADA ÁREA NO ÂMBITO INDUSTRIAL, UMA CONSTATAÇÃO DA APLICABILIDADE DO DESIGN EM UMA ÁREA POUCO RELACIONADA, VIABILIZANDO PARA A ACADEMIA A IDENTIFICAÇÃO DAS DELIMITAÇÕES E RAMIFICAÇÕES GERAIS DE COMPRAS, DE MODO A CONTRIBUIR EM UMA ABORDAGEM MAIS APROFUNDADA SOBRE COMPRAS E SUPRIMENTOS, DIANTE DE UMA PERSPECTIVA ESPECIALISTA EM IDENTIFICAÇÃO DE PROCESSOS COM O DESIGN.","palavras_chave":["DESIGN DE SERVIÇOS. BLUEPRINT DE SERVIÇOS. COMPRAS DIRETAS. COMPRAS INDIRETAS. SUPRIMENTOS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16770379","data_titulacao":"31OCT2024:"},{"ano":"2024","id":"15473491","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"A ICONICIDADE NO DESIGN DE ANDRÉ VALLIAS: UMA ANÁLISE BASEADA NA SEMIÓTICA","discente":"SAMUEL FLORENSIO RODRIGUES OTAVIANO","orientador":"LUCY CARLINDA DA ROCHA DE NIEMEYER","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTA PESQUISA EXPLORA A INFLUÊNCIA DA PRÁTICA POÉTICA DE ANDRÉ VALLIAS NA SUA ATIVIDADE COMO DESIGNER PELA PRODUTORA REFAZENDA, FOCALIZANDO NA INTERAÇÃO ENTRE ESSAS DUAS ÁREAS. O OBJETIVO GERAL É EVIDENCIAR AS INTERSEÇÕES ENTRE POESIA E DESIGN EM SUAS PRODUÇÕES E COMO O PENSAMENTO DECORRENTE DESTA PRÁTICA, ESPECIALMENTE A PARTIR DO SEU CONCEITO DE DIAGRAMA, SE MANIFESTA EM SUA ATUAÇÃO. ADOTANDO A SEMIÓTICA DE PEIRCE COMO REFERENCIAL TEÓRICO, ESTE ESTUDO DE CASO INVESTIGA COMO ELEMENTOS VERBAIS, VISUAIS E INTERATIVOS SE INTEGRAM NAS SUAS CRIAÇÕES, BUSCANDO COMPREENDER REVERBERAÇÕES RECÍPROCAS ENTRE ESSAS DUAS ÁREAS NO CONTEXTO DO DESIGN CONTEMPORÂNEO. A METODOLOGIA ADOTADA É QUALITATIVA E COMBINA A ANÁLISE SEMIÓTICA DAS PRODUÇÕES DA REFAZENDA COM A ENTREVISTA CONCEDIDA PELO POETA E DESIGNER. DA AMOSTRA CONSTITUÍDA PELAS PUBLICAÇÕES DISPONÍVEIS NO SITE DA PRODUTORA, SEIS DAS MAIS REPRESENTATIVAS PARA OS INTERESSES DA PESQUISA FORAM SELECIONADAS PARA A ANÁLISE BASEADA NAS DIMENSÕES SINTÁTICA, SEMÂNTICA E PRAGMÁTICA. A ENTREVISTA COM O DESIGNER FORNECEU UMA VISÃO APROFUNDADA SOBRE SUAS INFLUÊNCIAS E PRÁTICAS, AJUDANDO A CONTEXTUALIZAR OS DADOS OBTIDOS NAS ANÁLISES POR MEIO DA TRIANGULAÇÃO. OS RESULTADOS REVELAM QUE A PRÁTICA POÉTICA DE VALLIAS É UM FATOR DETERMINANTE EM SUAS PRODUÇÕES DE DESIGN, EVIDENCIANDO A PERSPECTIVA INTEGRADORA DE UMA LINGUAGEM HÍBRIDA. A ANÁLISE DEMONSTRA COMO A ICONICIDADE, UMA PROPRIEDADE EMINENTEMENTE ASSOCIADA AO SIGNO ICÔNICO E À CATEGORIA DE PRIMEIRIDADE DE PEIRCE, MOLDA A ESTÉTICA, AS POTENCIALIDADES DE SIGNIFICAÇÃO E A PRAGMÁTICA DAS PRODUÇÕES, REVELANDO A INTERSEÇÃO ENTRE POESIA E DESIGN. AS CONCLUSÕES DA TESE RESSALTAM A RELEVÂNCIA DA PRÁTICA POÉTICA NO DESIGN GRÁFICO DE VALLIAS, IDENTIFICANDO A ADOÇÃO DE PERSPECTIVAS CRIATIVAS NA COMBINAÇÃO DE DIFERENTES MÍDIAS. O TRABALHO CONTRIBUI PARA A COMPREENSÃO TEÓRICA SOBRE OS CRUZAMENTOS ENTRE POESIA E DESIGN E NÃO APENAS AMPLIA O CONHECIMENTO SOBRE A INFLUÊNCIA RECÍPROCA DESSAS ÁREAS, COMO TAMBÉM DESTACA A IMPORTÂNCIA DA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR NA ANÁLISE DE SUAS PRÁTICAS.","palavras_chave":["DESIGN GRÁFICO","POESIA","SEMIÓTICA","ICONICIDADE","ANDRÉ VALLIAS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15473491","data_titulacao":"18OCT2024:"},{"ano":"2024","id":"15385909","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ATÉ ONDE VAI O DESIGN DE SERVIÇOS EM GOVERNO? UMA ANÁLISE DE PROJETOS DE LABORATÓRIOS DE INOVAÇÃO NO SETOR PÚBLICO","discente":"LARA PESSOA SILVA","orientador":"ANDRE RIBEIRO DE OLIVEIRA","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"NO CONTEXTO DO CRESCENTE INTERESSE DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA EM ABORDAGENS DO DESIGN COMO FERRAMENTA ESTRATÉGICA PARA A SOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMPLEXOS, ESTE TRABALHO INVESTIGA E DELINEIA ELEMENTOS CRUCIAIS RELATIVOS AO EMPREGO DO DESIGN NA GERAÇÃO DE AÇÕES GOVERNAMENTAIS. A ANÁLISE CONCENTRA-SE EM EXPERIÊNCIAS CONDUZIDAS EM DOIS LABORATÓRIOS DE INOVAÇÃO, DE ÂMBITO MUNICIPAL E FEDERAL, EXPLORANDO SUAS CONTRIBUIÇÕES POR MEIO DE UMA METODOLOGIA DE PESQUISA DE CAMPO QUE ENGLOBA ENTREVISTAS, ANÁLISE DE RELATÓRIOS INSTITUCIONAIS E REVISÃO DE LITERATURA ACADÊMICA SOBRE AS ENTIDADES EM QUESTÃO. OS ACHADOS DO ESTUDO DESTACAM PRÁTICAS ESSENCIAIS NO DESENVOLVIMENTO, IMPLEMENTAÇÃO E NO APRIMORAMENTO DE POLÍTICAS PÚBLICAS, ASSIM COMO ENFATIZAM A IMPORTÂNCIA DA TANGIBILIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES, FOMENTO À COLABORAÇÃO, ADOÇÃO DE UMA POSTURA EXPERIMENTAL E QUESTIONAMENTO DO STATUS QUO EM PROJETOS DE DESIGN DE SERVIÇOS. ESSAS DESCOBERTAS CONFIRMAM A RELEVÂNCIA FUNDAMENTAL DE TAIS ASPECTOS PARA A INOVAÇÃO NO DESIGN DE SERVIÇOS NO SETOR PÚBLICO.","palavras_chave":["DESIGN DE SERVIÇOS","DESIGN EM GOVERNO","INOVAÇÃO EM GOVERNO","LABORATÓRIOS DE INOVAÇÃO NO SETOR PÚBLICO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15385909","data_titulacao":"09APR2024:"},{"ano":"2024","id":"15233757","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"CENÁRIOS FUTUROS PARA O ENSINO DO DESIGN","discente":"PAOLA DE LIMA VICHY","orientador":"LIGIA MARIA SAMPAIO DE MEDEIROS","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"O FUTURO É MOLDADO POR TRANSFORMAÇÕES HISTÓRICAS, ESPECIALMENTE AS TECNOLÓGICAS E SOCIAIS, O QUE ENFATIZA A IMPORTÂNCIA DAS HABILIDADES COMO EMPATIA, CRIATIVIDADE E RESILIÊNCIA. EVENTOS MARCANTES, COMO EPIDEMIAS E GUERRAS, TÊM O PODER DE ACELERAR OU ALTERAR MUDANÇAS JÁ EM CURSO NA SOCIEDADE, COMO VISTO NA PANDEMIA DE COVID-19, COM A INCORPORAÇÃO DAS FERRAMENTAS DE TECNOLOGIA NO DIA A DIA. A PRESENTE PESQUISA FOI ELABORADA COM O PROPÓSITO DE CONTRIBUIR COM O ENTENDIMENTO DOS IMPACTOS DA PANDEMIA NO ENSINO, COM OBJETIVO PRINCIPAL DE DESENVOLVER CENÁRIOS FUTUROS PARA O ENSINO DO DESIGN NO BRASIL. O TRABALHO ESTÁ DIVIDIDO EM QUATRO CAPÍTULOS, O PRIMEIRO APRESENTA UM PANORAMA HISTÓRICO DAS CARACTERÍSTICAS DO ENSINO DO DESIGN NO BRASIL. O SEGUNDO DEMONSTRA ESTRATÉGIAS E DESAFIOS NO ENSINO DO DESIGN DURANTE A PANDEMIA, IDENTIFICADOS POR MEIO DE UMA AMPLA PESQUISA EXPLORATÓRIA COM DIFERENTES MÉTODOS. NO TERCEIRO CAPÍTULO, AS INFORMAÇÕES LEVANTADAS FORAM ANALISADAS E TRANSFORMADAS EM ELEMENTOS PARA CONSTRUÇÃO DOS CENÁRIOS, CONFORME METODOLOGIA DE PROSPECÇÃO, O QUE CULMINOU NA DEFINIÇÃO DE DOIS EIXOS DIRECIONADORES PARA OS CENÁRIOS, A UBIQUIDADE DIGITAL E A CONSCIÊNCIA HOLÍSTICA. O RESULTADO, APRESENTADO NO CAPÍTULO 4, É A CRIAÇÃO DE QUATRO CENÁRIOS FUTUROS DISTINTOS: O CENÁRIO DESEJADO, QUE SERVE COMO REFERÊNCIA NORMATIVA E REPRESENTA O IDEAL; DOIS CENÁRIOS INTERMEDIÁRIOS, QUE CAPTURAM NUANCES E VARIAÇÕES, PODENDO FAVORECER MAIS UM EIXO DO QUE O OUTRO; E O CENÁRIO INDESEJADO, TAMBÉM CONHECIDO COMO CENÁRIO CRÍTICO OU ADVERSO, QUE DEVE SER EVITADO. OS CENÁRIOS NÃO SE CONFIGURAM COMO PREVISÕES DEFINITIVAS, MAS SIM NARRATIVAS QUE CONSTITUEM UMA PLATAFORMA DE ELEMENTOS PARA DEBATES SOBRE O FUTURO, POSSIBILITANDO A EXPLORAÇÃO DE VÁRIAS PERSPECTIVAS DOS INTERESSADOS. CONSIDERA-SE QUE O TRABALHO CONTRIBUI PARA O CAMPO, FORNECENDO INSIGHTS PARA CONSTRUÇÃO DE UM ENSINO FUTURO DO DESIGN NO BRASIL MAIS INCLUSIVO, ATUALIZADO E, SOBRETUDO, PREPARADO PARA OS DESAFIOS QUE ESTÃO POR VIR.","palavras_chave":["DESENHO INDUSTRIAL ENSINO FUTUROLOGIA CENÁRIOS PREVISÃO PANDEMIAS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15233757","data_titulacao":"05APR2024:"},{"ano":"2024","id":"15385756","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"EMARANHADO: UMA TRADUÇÃO DO CÍRCULO DE CULTURA FREIREANO PARA O CONTEXTO DE OFICINAS DE PRÁTICAS INVENTIVAS","discente":"ANDRE DA SILVA COUTINHO","orientador":"BIANCA MARIA REGO MARTINS","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"O OBJETIVO DA PESQUISA FOI PROJETAR UMA ESTRATÉGIA BASEADA EM PRÁTICAS ARTÍSTICAS, PARA SER UTILIZADA POR EDUCADORES POPULARES EM TERRITÓRIOS DE EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL, QUE BUSQUEM EQUILIBRAR EFETIVIDADE E AFETIVIDADE E PROMOVER E PROTEGER AMBIENTES DE DIÁLOGO, PENSAMENTO CRÍTICO E AÇÕES TRANSFORMADORAS. A PESQUISA UTILIZOU O MÉTODO DA CARTOGRAFIA PARA ACOMPANHAR OS DIVERSOS PROCES-SOS E AGENCIAMENTOS OCORRENDO NO TERRITÓRIO-RIZOMA EM QUESTÃO: OS ESPAÇOS DE EDUCAÇÃO POPULAR E ACOLHIMENTO DE PESSOAS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL NO RIO DE JANEIRO. A PRINCIPAIS RE-FERÊNCIAS UTILIZADAS FORAM O CÍRCULO DE CULTURA DE PAULO FREIRE, A SOCIOPOÉTICA DE JACQUES GAU-THIER, NUMA ABORDAGEM DA EDUCAÇÃO QUE A TRATA NUMA NOÇÃO AMPLIADA, COMO UMA FORMA DE CUI-DADO. A ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA FOI PROJETADA UTILIZANDO O CHASSI DO DESIGN PARTICIPATIVO, E BUSCA OFERECER DISPOSITIVOS QUE PROMOVAM E PROTEJAM ESTE AMBIENTE DE COLABORAÇÃO, DE DIÁLOGO. TENTA SER UMA ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA ACESSÍVEL E MODULAR, FÁCIL DE SER HACKEADA POR EDUCADORES POPULARES QUE BUSQUEM ATIVIDADES QUE PERMITAM AOS EDUCANDOS EXPRESSAR/INVENTAR EM DIFERENTES LINGUAGENS.","palavras_chave":["DESIGN DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, APRENDIZAGEM INVENTIVA, EDUCAÇÃO POPULAR, TECNOLOGIA SOCIAL, CÍRCULO DE CULTURA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15385756","data_titulacao":"27MAR2024:"},{"ano":"2024","id":"15264097","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ENTRE A FERIDA ABERTA E A SUTURA: A POSICIONALIDADE DOS ESTUDANTES FRENTE ÀS OPRESSÕES NO PROCESSO FORMATIVO EM DESIGN NA ESDI/UERJ","discente":"YASMIN DA SILVA MENEZES","orientador":"RICARDO ARTUR PEREIRA CARVALHO","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"A PESQUISA PROCURA INVESTIGAR, JUNTO AOS ESTUDANTES DA ESCOLA SUPERIOR DE DESENHO INDUSTRIAL DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO (ESDI/UERJ), COMO AS OPRESSÕES ESTÃO INSERIDAS NO PROCESSO FORMATIVO EM DESIGN. BUSCA-SE TAMBÉM RECONHECER E/OU CRIAR ESPAÇOS DE DIÁLOGO PARA O ENFRENTAMENTO DAS OPRESSÕES IDENTIFICADAS, TAIS COMO RAÇA, CLASSE E SEXUALIDADE. A INVESTIGAÇÃO TRATA DAS INTERAÇÕES SOCIAIS DENTRO E FORA DA SALA DE AULA, COMPREENDENDO AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ADOTADAS A PARTIR DAS EXPERIÊNCIAS E REFLEXÕES DOS DISCENTES DE DESIGN DA ESDI/UERJ NOS ANOS DE 2022 E 2023. A PESQUISA SE VALE DE UMA PERSPECTIVA POSICIONADA E INTERSECCIONAL, VISANDO CONTRIBUIR PARA UM RECONHECIMENTO CRÍTICO DO PROCESSO FORMATIVO EM DESIGN, MESMO QUE A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA LOCALIZADA. NA PRIMEIRA ETAPA, FORAM REALIZADAS DUAS DINÂMICAS EM DISCIPLINAS DISTINTAS, CULMINANDO NA ANÁLISE DO IMPACTO DA POSICIONALIDADE DOS ESTUDANTES NA ELABORAÇÃO DE SOLUÇÕES DE PROJETO E CONTEÚDO PARA AS AULAS. NA SEGUNDA ETAPA, FOI REALIZADA UMA OFICINA INTITULADA TECIDO SOCIAL, QUE BUSCOU COMPREENDER COMO OS ESTUDANTES SE SENTEM AFETADOS PELAS OPRESSÕES QUE VIOLAM SUAS EXPERIÊNCIAS DIANTE DO PROCESSO FORMATIVO. POSTERIORMENTE, FOI REALIZADA UMA CONVERSA ONLINE COM OS MESMOS ESTUDANTES-PARTICIPANTES DA OFICINA PARA APROFUNDAR E DISCUTIR AS IMPRESSÕES DEIXADAS POR ELA, INVESTIGANDO OS INTERESSES E MOBILIZAÇÕES REALIZADAS POR ELES AO APRESENTAREM SEUS MODOS DE VALIDAR SUAS PRESENÇAS NESSE ESPAÇO. COMO RESULTADOS, CONCLUI-SE QUE A APRENDIZAGEM OCORRE NÃO APENAS NO CURRÍCULO, MAS TAMBÉM NAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS. PARTE DAS OPRESSÕES MANIFESTA-SE NAS INTERAÇÕES SOCIAIS COTIDIANAS, ENQUANTO OUTRA PARTE OCORRE QUANDO OS CONTEÚDOS DO CURSO REFORÇAM VALORES HEGEMÔNICOS QUE OPRIMEM CERTOS GRUPOS SOCIAIS. APESAR DAS EXPERIÊNCIAS NEGATIVAS, OS ESTUDANTES RECONHECEM NA UNIVERSIDADE ESPAÇOS E RELAÇÕES NOS QUAIS PODEM VALIDAR SUAS PERSPECTIVAS, AFIRMAR-SE COMO SUJEITOS E DESENVOLVER-SE PROFISSIONALMENTE.","palavras_chave":["DESIGN E EDUCAÇÃO PROCESSO FORMATIVO OPRESSÃO POSICIONALIDADE INTERSECCIONALIDADE DESENHO INDUSTRIAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15264097","data_titulacao":"04APR2024:"},{"ano":"2024","id":"15473455","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"JOALHERIA, PROJETO E PRODUÇÃO: FERRAMENTAS DE DESIGN ADAPTADAS PARA O FABRICANTE DE PEQUENA ESCALA","discente":"SARAH CESAR HUBER","orientador":"FERNANDO REISZEL PEREIRA","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTA PESQUISA É DEDICADA AO ENTENDIMENTO SOBRE A FABRICAÇÃO DE JOIAS NO RIO DE JANEIRO, COM FOCO NOS OURIVES AUTÔNOMOS DA CIDADE, RESPONSÁVEIS POR FABRICAÇÃO EM PEQUENA ESCALA DE FATIA IMPORTANTE DO MERCADO JOALHEIRO DO RIO. FORAM UTILIZADAS DIVERSAS DISCIPLINAS E FONTES DE CONHECIMENTO, DESDE A FILOSOFIA ATÉ CIÊNCIAS DE MATERIAIS PARA COMPREENDER O CONTEXTO EM QUE SÃO EXECUTADAS ESSAS JOIAS. A FIM DE SE ENTENDER POR QUE O SERVIÇO PRESTADO POR ESSES OURIVES PODE SER INSATISFATÓRIO PARA AQUELES QUE O DEMANDAM, FOI REALIZADA PESQUISA DE CAMPO COM DESENHO ETNOGRÁFICO, MÉTODO ORIUNDO DA ANTROPOLOGIA. DALI SEGUIU-SE COM AS ETAPAS PREVISTAS PELA DESIGN SCIENCE RESEARCH PARA SE ELABORAR UM ARTEFATO QUE PUDESSE SOLUCIONAR OS PROBLEMAS ENCONTRADOS NAS OFICINAS. FORAM UTILIZADOS PRINCÍPIOS DO DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO E ALGUMAS OUTRAS FERRAMENTAS BÁSICAS DO DESIGN DE PRODUTOS, PARA CONFECÇÃO DE UM CONJUNTO DE FERRAMENTAS PARA SEREM UTILIZADAS NESSAS OFICINAS. AS FERRAMENTAS FORAM COLOCADAS EM TESTE E VALIDADAS PELOS PRÓPRIOS USUÁRIOS.","palavras_chave":["DESIGN DE PRODUTO. METODOLOGIA DE DESIGN. JOALHERIA. DESIGN E JOALHERIA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15473455","data_titulacao":"18APR2024:"},{"ano":"2024","id":"15481110","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"LIVRO, O FRUTO DA FEIRA: MATERIALIDADE E CULTURA DA IMPRESSÃO ENTRE PUBLICADORES INDEPENDENTES","discente":"TARCISIO BEZERRA MARTINS FILHO","orientador":"HELENA DE BARROS EZEQUIEL","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTE TRABALHO BUSCA ANALISAR, A PARTIR DA MATERIALIDADE GRÁFICA DOS LIVROS, O FENÔMENO RECENTE DA PRODUÇÃO EDITORIAL DE PUBLICADORES INDEPENDENTES CONTEMPORÂNEOS, TENDO COMO PONTO DE PARTIDA O CIRCUITO DE FEIRAS. A PESQUISA FILIA-SE ÀS DISCUSSÕES ACERCA DA CULTURA DA IMPRESSÃO TENDO COMO BASE OS ESTUDOS EM MEMÓRIA GRÁFICA. DE MODO EMPÍRICO, OBSERVA-SE UM AUMENTO NESSA ESTRATÉGIA DE CIRCULAÇÃO E ALGUMAS PARTICULARIDADES DESSE TIPO DE PRODUÇÃO EM TERMOS DE DESIGN. POR MEIO DE UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, DISCUTE-SE A COMPOSIÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DE AGENTES E PRÁTICAS DO CAMPO EDITORIAL INDEPENDENTE NO BRASIL, BEM COMO AS RELAÇÕES ENTRE O DESIGN E A EXPERIMENTAÇÃO GRÁFICA NA PRODUÇÃO NACIONAL RECENTE. POR MEIO DE UMA PESQUISA DE CAMPO, ELEGE-SE A FEIRA MIOLO(S), NAS EDIÇÕES DE 2022 (SÃO PAULO E OLINDA) E 2023 (SÃO PAULO), COMO ESPAÇO PARA EXPERIÊNCIA DA OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE. DESSA FORMA, CONSTITUEM-SE DUAS BASES DE ANÁLISE DOCUMENTAL: PRIMEIRAMENTE, A AVALIAÇÃO DOS DADOS DA CATALOGAÇÃO DOS LIVROS DA COLEÇÃO FEIRA MIOLO(S) QUE FAZEM PARTE DA BIBLIOTECA MÁRIO DE ANDRADE, E, POSTERIORMENTE, A CONSTITUIÇÃO DE UMA COLEÇÃO AUTORAL CURADA ESPECIFICAMENTE PARA ESTA PESQUISA A PARTIR DE EXPOSITORES DA FEIRA. A ANÁLISE REALÇA A VARIEDADE DE TECNOLOGIAS DE IMPRESSÃO, ACABAMENTOS, USO DE CORES ESPECIAIS, SUPORTES INVENTIVOS E TÉCNICAS DE ENCADERNAÇÃO QUE FAZEM PARTE DO CORPUS DE ANÁLISE, CARACTERIZANDO AS ESPECIFICAÇÕES TÉCNICAS DA PRODUÇÃO INDEPENDENTE EM COMPARAÇÃO ÀQUELAS PRODUZIDAS NA REALIZAÇÃO DO LIVRO COMERCIAL. ESSES LIVROS E PRODUTORES RESGATAM O ESPÍRITO RENASCENTISTA DA IMPRENSA ALDINA, EXPRESSA PELO AFORISMO FESTINA LENTE, POR MEIO: 1) DE PRÁTICAS DE EDIÇÃO, ALICERÇADAS NA AUTONOMIA EDITORIAL, 2) DO APELO E DA EXPERIÊNCIA NAS OFICINAS, EXPRESSO POR MEIO DE UM HONROSO SENSO DE ORGULHO PELA PRODUÇÃO E 3) POR MEIO DAS PRÁTICAS DE COMERCIALIZAÇÃO, EM ESPECIAL, A PARTIR DAS FEIRAS.","palavras_chave":["DESIGN DO LIVRO. HISTÓRIA DO LIVRO. BIBLIODIVERSIDADE. MEMÓRIA GRÁFICA. PRODUÇÃO GRÁFICA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15481110","data_titulacao":"13AUG2024:"},{"ano":"2024","id":"15263339","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O DESIGN EM LUGAR NENHUM: UMA EMPREITADA MORAL DE WILLIAM MORRIS","discente":"VALTER VINICIUS LIMA DE SOUSA COSTA","orientador":"DANIEL BITTENCOURT PORTUGAL","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"WILLIAM MORRIS (1834-1896), ARTESÃO-ARTISTA, ESCRITOR E ATIVISTA POLÍTICO INGLÊS (PARA LEITURAS CONTEMPORÂNEAS, TAMBÉM UM \"DESIGNER\"), COSTUMA SER REPRESENTADO ATRAVÉS DE UMA VISÃO FRAGMENTADA DESSES TÍTULOS QUE CARREGA. DE MANEIRA GERAL, MORRIS APARECE ACOMPANHADO DE UM RECORTE, SEJA BASEADO NAS SUAS DIFERENTES ATIVIDADES OU NOS SEUS DIFERENTES IDEAIS. POUCAS SÃO AS INVESTIGAÇÕES QUE SE PROPÕEM A COMPREENDER SEU TRABALHO A PARTIR DO SEU CARÁTER MULTIDISCIPLINAR (OU, AO MENOS, QUE TENTEM REUNIR TAL MULTIDISCIPLINARIDADE SOB UM MESMO TIPO DE ANÁLISE, SEM RECORRER A FRAGMENTAÇÕES E VALORAÇÕES DE PARTES DA CARREIRA DE MORRIS DIANTE DE OUTRAS). NESTA PESQUISA, BUSCAMOS DESENVOLVER UM OLHAR AMPLIADO SOBRE A SUA CARREIRA, ENCONTRANDO NA IDEIA DE \"EMPREITADA MORAL\" UM FIO CONDUTOR CAPAZ DE AGREGAR OS DIFERENTES TIPOS DE CRIAÇÃO E DIFERENTES FASES DESSE PERSONAGEM HISTÓRICO. PARA ALCANÇAR ISSO, EXPANDIMOS NOSSA PERCEPÇÃO DE DESIGN, VENDO-O COMO UM MEIO PARA CRIAR UNIVERSOS E CENÁRIOS DE VIDA. DESSA FORMA, ELE PODE SER EXCEDIDO PARA ALÉM DA SUA MATERIALIDADE. NO CASO DE MORRIS, O DESIGN COSTUMA SER INTERPRETADO DENTRO DOS LIMITES DA SUA PRODUÇÃO DE OBJETOS E ARTIGOS DECORATIVOS – SE ESTENDENDO, NO MÁXIMO, A ALGUNS IDEAIS QUE \"EMBASAM\" TAL PRODUÇÃO. NESTE TRABALHO, NOSSO ESFORÇO É O DE BORRAR ESSES LIMITES, NOS ATENTANDO PARA OS MOTES QUE DIRECIONAM AS AÇÕES DE MORRIS E QUE PODEM MANIFESTAR-SE EM QUALQUER UMA DAS SUAS AVENTURAS ARTÍSTICAS E POLÍTICAS.","palavras_chave":["HISTÓRIA DO DESIGN MORALIDADE DESENHO INDUSTRIAL CONDUTA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15263339","data_titulacao":"28MAR2024:"},{"ano":"2024","id":"15259545","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O DESIGN NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE ARTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA","discente":"PAULA DO SACRAMENTO ROCHA","orientador":"BIANCA MARIA REGO MARTINS","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"O PRESENTE TRABALHO REFLETE AS TRAJETÓRIAS ACADÊMICA, PROFISSIONAL E PESSOAL QUE VENHO CONSTRUINDO, EM QUE PERMEIAM AS ÁREAS DA EDUCAÇÃO E A DA CRIATIVIDADE, EM ESPECIAL O DESIGN. DESSE MODO, RELACIONA-SE AO PERCURSO DE CONSTRUÇÃO DA MINHA PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE ARTES, TENDO COMO RECORTE O CENTRO EDUCACIONAL DE MARICÁ JOANA BENEDICTA RANGEL, UMA DAS ESCOLAS EM QUE LECIONEI DURANTE O ESTUDO. ASSIM, EM UM CENÁRIO DE DESAFIOS, PRAZERES E DESCOBERTAS, TRATA-SE DE UMA PESQUISA EXPLORATÓRIA, QUE TEM COMO ENFOQUE METODOLÓGICO A PESQUISA-INTERVENÇÃO, ORIENTADA PELO MÉTODO CARTOGRÁFICO, ASSUMINDO AS INTERFERÊNCIAS ENTRE SUJEITO E OBJETO PESQUISADO. TEM PORTANTO, COMO OBJETIVO PRIMÁRIO, ACOMPANHAR E VIVENCIAR OS PROCESSOS DE INTEGRAÇÃO ENTRE DESIGN E O ENSINO-APRENDIZAGEM DE ARTES, EM UMA ESCOLA PÚBLICA DA CIDADE DE MARICÁ, TOMANDO ESTA COMUNIDADE ESCOLAR COMO UM PÚBLICO PARCEIRO DE PROJETO DE DESIGN, ESTABELECENDO RELAÇÕES ENTRE DESIGN, ARTES E O PARADIGMA DA COMUNICAÇÃO (PACHECO, 2019), BUSCANDO POSSIBILIDADES DE RESSIGNIFICAR ESTE COMPONENTE CURRICULAR NESSE CONTEXTO ESCOLAR. PARA DESVENDÁ-LO, INICIO COM UMA ANÁLISE A PARTIR DE PESQUISA DE CAMPO, COM BASE EM DOCUMENTOS, QUESTIONÁRIOS E ENTREVISTAS, QUE ME LEVARAM A IDENTIFICAR OS PRINCIPAIS PONTOS DE INTERESSE EM INVESTIMENTOS DA PREFEITURA EM EDUCAÇÃO, OS MAIORES ANSEIOS DAS ALUNAS E ALUNOS E OS OBJETIVOS DAS PROFESSORAS E PROFESSORES DE ARTES. EM SEGUIDA, FUNDAMENTADA EM UMA REVISÃO ASSISTEMÁTICA DE LITERATURA, BUSCO POSSÍVEIS RELAÇÕES ENTRE ARTES E DESIGN, COMPREENDENDO-OS COMO PROCESSOS. POSTERIORMENTE, APRESENTO UM PANORAMA SOBRE A ARTE E SOBRE O DESIGN NA EDUCAÇÃO BÁSICA, BEM COMO AS QUATRO ABORDAGENS QUE EMBASAM ESTE TRABALHO: ABORDAGEM TRIANGULAR (BARBOSA ET AL., 2010), APRENDER PROJETANDO (MARTINS, 2022), APRENDIZAGEM INVENTIVA (KASTRUP, 2005), E APRENDER EM COMUNIDADE (PACHECO, 2019). ESTES, EM GERAL, SE CONECTAM DENTRE OUTRAS COISAS, PELA PROPOSTA DE PROMOVER UMA APRENDIZAGEM ATIVA, POR MEIO DAS RELAÇÕES, ALÉM DA CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA E DA SUBJETIVIDADE. REUNINDO AS PRINCIPAIS DESCOBERTAS, APRESENTO UM DESENHO DE UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA, VIVENCIADA COM DUAS TURMAS DE SEXTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. ANALISANDO A EXPERIÊNCIA, FOI POSSÍVEL PERCEBER A PRESENÇA DE DIVERSOS ASPECTOS DAS QUATRO ABORDAGENS, CONSISTINDO EM UMA REUNIÃO FRUTÍFERA PARA A CONSTRUÇÃO DE COMPETÊNCIAS E DE CONHECIMENTOS, E PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES E DE VALORES IMPORTANTES PARA A FORMAÇÃO INTEGRAL DO INDIVÍDUO, APESAR DE ALGUMAS IMPLICAÇÕES. ESTAS, POR SUA VEZ, PROVOCARAM REFLEXÕES COM VISTAS À NOVAS POSSIBILIDADES.","palavras_chave":["ARTES EDUCAÇÃO BÁSICA ABORDAGEM TRIANGULAR APRENDER PROJETANDO APRENDIZAGEM INVENTIVA APRENDER EM COMUNIDADE DESENHO INDUSTRIAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15259545","data_titulacao":"26MAR2024:"},{"ano":"2024","id":"15258923","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O PROCESSO CRIATIVO DO DESIGN DE MODA ALIADO À INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL","discente":"JULIANA PICCININI MACHADO","orientador":"MARCOS ANDRE FRANCO MARTINS","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL (IA) VEM DESEMPENHANDO UM PAPEL CRESCENTE NA INDÚSTRIA DA MODA, TRANSFORMANDO O DESIGN DE ROUPAS E OTIMIZANDO A CADEIA DE SUPRIMENTOS. A APLICAÇÃO DAS FERRAMENTAS DE IA NO AUXÍLIO AO DESENVOLVIMENTO CRIATIVO POSSIBILITA A AUTOMAÇÃO DA GERAÇÃO DE ALTERNATIVAS NA CRIAÇÃO DE PRODUTOS, E ASSIM UMA NOVA FORMA DE PENSAR O PROJETO E AS METODOLOGIAS DE DESIGN VEM SENDO DESENVOLVIDA. ESTA PESQUISA TEVE COMO OBJETIVO INVESTIGAR AS MUDANÇAS NO PROCESSO PROJETUAL DE DESIGN DE MODA QUE PODEM SER PROPORCIONADAS PELA INSERÇÃO DA IA NAS ETAPAS DE CRIAÇÃO. O ESTUDO EMPREGOU UMA ABORDAGEM TEÓRICA E PRÁTICA. A PARTE TEÓRICA BUSCOU ENTENDER OS CONCEITOS BASE TANTO DA ÁREA DE IA COMO DO DESIGN DE MODA, REVISANDO QUESTÕES TÉCNICAS E HISTÓRICAS, ALÉM DE APLICAÇÕES DOS DOIS ÂMBITOS. NA ETAPA PRÁTICA, FOI REALIZADO UM ESTUDO DE CASO COM A PLATAFORMA AIDA E PROFISSIONAIS COM EXPERIÊNCIA NA ÁREA DO DESIGN DE MODA. A COLETA DE DADOS FOI EFETUADA POR MEIO DE QUESTIONÁRIO, ENTREVISTAS E OBSERVAÇÃO DIRETA. DENTRE OUTRAS DESCOBERTAS, OBSERVOU-SE QUE O TEMA TRAZ PREOCUPAÇÕES E VISÕES CONFLITANTES ENTRE OS DESIGNERS. ENTRETANTO, FOI POSSÍVEL CONCLUIR QUE FERRAMENTAS COMO A AIDA APENAS FACILITAM AS ETAPAS DE CRIAÇÃO GERANDO IDEIAS E SUGESTÕES PARA OS DESIGNERS, DEPENDENDO AINDA DO FEEDBACK HUMANO PARA AVALIAR A QUALIDADE DOS RESULTADOS.","palavras_chave":["INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL DESIGN E TECNOLOGIA PROCESSO CRIATIVO DESENHO DE MODA INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15258923","data_titulacao":"04APR2024:"},{"ano":"2024","id":"15263871","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PENSAR-COM IMAGENS: SUBVERSÕES E FABULAÇÕES EM TORNO DA BANDEIRA NACIONAL BRASILEIRA","discente":"ISIS HELENA DAOU ROBALINHO DE AZEVEDO","orientador":"ZOY ANASTASSAKIS","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESSE DOCUMENTO APRESENTA UM ESTUDO DE VERSÕES MODIFICADAS DA BANDEIRA NACIONAL BRASILEIRA, REALIZADO A PARTIR DE AÇÕES DE COLETA (LE GUIN, 1989) DE ORIGENS E AUTORIAS VARIADAS. ESSE CONJUNTO DE IMAGENS É ORGANIZADO, DIVIDIDO E LIDO A PARTIR DE UMA ANÁLISE RELACIONAL, SUSTENTADA NA CONCEPÇÃO DA PESQUISA COMO UMA PRÁTICA DE CORRESPONDÊNCIA (GATT E INGOLD, 2013). NESSA INVESTIGAÇÃO, A BANDEIRA NACIONAL BRASILEIRA É APRESENTADA COMO UMA IMAGEM DE DISSENSO ESTÉTICO – UMA CONDIÇÃO PRESENTE DESDE SUA INSTITUIÇÃO COMO SÍMBOLO NACIONAL, NA PROCLAMAÇÃO DA REPÚBLICA, MAS QUE SE TORNOU AINDA MAIS AGUDA E VISÍVEL ENTRE OS ANOS DE 2013 E 2023, RECORTE TEMPORAL PROPOSTO PARA A COLETA DE IMAGENS DESTE TRABALHO. A DISSERTAÇÃO TEM POR OBJETIVO INVESTIGAR APROXIMAÇÕES TEÓRICAS ENTRE PRÁTICAS DE DESIGN ATIVISMO E EXPERIMENTOS DE FABULAÇÕES ESPECULATIVAS (HARAWAY, 2023). COMO CONTRIBUIÇÃO, É APRESENTADA UMA COLEÇÃO DE 338 IMAGENS DE MOBILIZAÇÃO E RELEITURA DA BANDEIRA BRASILEIRA, DE AUTORIAS E FONTES DIVERSAS, QUE PODEM SER OBSERVADAS COMO USOS PLURAIS DE DESIGN APLICADO A IMAGENS DE COMUNICAÇÃO E MOTIVAÇÃO POLÍTICA. ALÉM DISSO, É DEFENDIDO O POTENCIAL DE AMPLIAÇÃO DE CONSCIÊNCIA CRÍTICA E DE REORIENTAÇÃO DE SUBJETIVIDADES QUE AÇÕES DE DESIGN ATIVISMO E NARRAÇÕES ESPECULATIVAS CARREGAM, CONTRIBUINDO PARA O DESENVOLVIMENTO E ATUALIZAÇÃO DE PESQUISAS E PRÁTICAS NO CAMPO DO DESIGN.","palavras_chave":["BANDEIRA NACIONAL FABULAÇÕES ESPECULATIVAS DESIGN ATIVISMO IMAGENS POLÍTICA DESENHO INDUSTRIAL ATIVISMO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15263871","data_titulacao":"27MAR2024:"},{"ano":"2024","id":"15235092","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PRODUÇÃO URBANA INSURGENTE: MAPEANDO REIVINDICAÇÕES DO DIREITO À CIDADE EM ESPAÇOS PÚBLICOS NA AMÉRICA LATINA","discente":"FABIANA DUFFRAYER DE SOUZA","orientador":"BARBARA PECCEI SZANIECKI","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"A PESQUISA TEM COMO OBJETIVO RECONHECER A PRODUÇÃO URBANA INSURGENTE, COM FOCO ESPECIAL NAS RECENTES FORMAS DE APROPRIAÇÃO DOS ESPAÇOS PÚBLICOS. PARA TAL, O TRABALHO SE CONCENTRA EM MODOS ALTERNATIVOS DE PRODUZIR CIDADES A PARTIR DE PROJETOS DE PEDAGOGIA, OCUPAÇÃO, REQUALIFICAÇÃO E PRODUÇÃO URBANA SITUADOS NO CONTEXTO SOCIOCULTURAL LATINO AMERICANO, E NA IDENTIFICAÇÃO DE AÇÕES QUE PRIVILEGIEM O CONHECIMENTO E AS LUTAS DE GRUPOS MARGINALIZADOS PELO PLANEJAMENTO URBANO CONSOLIDADO. LANÇANDO MÃO DE UMA ABORDAGEM TRANSDISCIPLINAR, PRETENDE-SE DESCOBRIR CONCEITOS E PROJETOS QUE POSSAM CONTRIBUIR PARA O ENTENDIMENTO DAS PRÁTICAS DE REIVINDICAÇÃO DO DIREITO À CIDADE NO ÂMBITO DOS ESPAÇOS PÚBLICOS. DE MANEIRA MAIS DIRETA, COMO A PRODUÇÃO URBANA INSURGENTE SE CONFIGURA? E COMO (SE) PODE CONTRIBUIR PARA O ENFRENTAMENTO DA CRISE DAS CIDADES? NESSE SENTIDO, A PESQUISA BUSCA MARCADORES TEÓRICOS QUE SEJAM CAPAZES DE ENGLOBAR (AO MENOS EM PARTE) A COMPLEXIDADE DA PRODUÇÃO SOCIOESPACIAL. DESSA FORMA, FORAM TRAZIDAS PARA O TRABALHO PARTE DA PRODUÇÃO INTELECTUAL DOS CAMPOS DA FILOSOFIA, GEOGRAFIA, SOCIOLOGIA, ANTROPOLOGIA, DO DESIGN E URBANISMO, NUMA TENTATIVA DE ELUCIDAR AS RELAÇÕES ENTRE ESPAÇO PÚBLICO, ECONOMIA E SOCIEDADE DO PONTO DE VISTA DO DIREITO À CIDADE, DA INSURGÊNCIA E DE UMA DIMENSÃO ONTOLÓGICA DO DESIGN. UM SEGUNDO TEMPO DE PESQUISA É COMPOSTO PELO MAPEAMENTO DE CASOS, REVELANDO QUAIS QUESTÕES AS PRÁTICAS ENCONTRADAS PODEM SUSCITAR E QUAIS CONCEITOS E PROBLEMÁTICAS EM ESPECÍFICO PODEM SER MAIS EXPLORADOS. SÃO CONSIDERADOS PROJETOS INSURGENTES QUANDO OS CIDADÃOS TOMAM PARA SI O PODER DE TRANSFORMAR SEUS ESPAÇOS DE CONVIVÊNCIA, O QUE SERIA HISTORICAMENTE O PAPEL DO ESTADO. AINDA, QUANDO SE CONTRAPÕEM À LÓGICA VIGENTE DE PRODUÇÃO, USO E CONSERVAÇÃO DESSES ESPAÇOS. A ESCOLHA PELO OLHAR DIRECIONADO AO ESPAÇO PÚBLICO SE DÁ POR SEU CARÁTER SIMBÓLICO E DE PROJEÇÃO POLÍTICA, IDEOLÓGICA, ECONÔMICA E SOCIAL, COMO REVELADORES OU MATERIALIZADORES DE PENSAMENTOS E MOVIMENTOS COLETIVOS.","palavras_chave":["PRODUÇÃO URBANA INSURGENTE DIREITO À CIDADE ESPAÇOS PÚBLICOS DESIGN PARTICIPATIVO MAPEAMENTO DESENHO INDUSTRIAL PLANEJAMENTO URBANO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15235092","data_titulacao":"29APR2024:"},{"ano":"2024","id":"15385798","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"UM ESTUDO DE TÉCNICAS DE USABILIDADE E EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO PARA INTERFACES DE REALIDADE AUMENTADA","discente":"ALINE ARAUJO PINA","orientador":"MARCOS ANDRE FRANCO MARTINS","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO INVESTIGA O DESIGN DE INTERFACES DE REALIDADE AUMENTADA (RA), COM OBJETIVO DE IDENTIFICAR LACUNAS NOS MÉTODOS E TÉCNICAS DE UX/UI DESIGN NO SEU DESENVOLVIMENTO E AVALIAÇÃO. POR MEIO DE ENTREVISTAS COM DESENVOLVEDORES E A REVISÃO DA LITERATURA, CONSTATOU-SE QUE OS MÉTODOS TRADICIONAIS NÃO ATENDEM INTEIRAMENTE ÀS CARACTERÍSTICAS ÚNICAS DESSA INTERFACE. OS RESULTADOS DESTACAM OS DESAFIOS ENCONTRADOS NA APLICAÇÃO DE TÉCNICAS CONVENCIONAIS NA AVALIAÇÃO DE INTERFACES DE RA, ENFATIZANDO A NECESSIDADE DE ADAPTÁ-LAS. A PESQUISA RESSALTA A IMPORTÂNCIA DE DESENVOLVER TÉCNICAS E MÉTRICAS DE DESIGN ESPECÍFICAS PARA AS INTERFACES DE RA. ALÉM DISSO, A PESQUISA TAMBÉM DESTACA A RELEVÂNCIA DE DIRETRIZES DE DESIGN FORNECIDAS PELAS GRANDES EMPRESAS DE TECNOLOGIA APPLE, GOOGLE E MICROSOFT. POR FIM, ESTA DISSERTAÇÃO CONTRIBUI PARA O AVANÇO NO CAMPO DO DESIGN DE INTERFACES DE RA, IDENTIFICANDO LACUNAS E PROPONDO DIREÇÕES PARA FUTURAS PESQUISAS A FIM DE APRIMORAR AS EXPERIÊNCIAS NAS INTERFACES DE REALIDADE AUMENTADA.","palavras_chave":["REALIDADE AUMENTADA","DESIGN DE INTERFACES","EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO","MÉTODOS DE AVALIAÇÃO, HEURÍSTICAS DE DESIGN"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15385798","data_titulacao":"28MAR2024:"},{"ano":"2024","id":"15997858","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN DE JOGOS ANALÓGICOS: DESENVOLVIMENTO DE UM JOGO DE TABULEIRO COMO FERRAMENTA DE COMUNICAÇÃO ESTRATÉGICA PARA A UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS","discente":"MARION LITAIFF AZIZE GOMES","orientador":"CELIA MARIA DA SILVA CARVALHO","linha":"DESIGN, COMUNICAÇÃO E GESTÃO DE PROJETOS VISUAIS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","resumo":"OS JOGOS SÉRIOS FAZEM PARTE DE UMA CATEGORIA DE JOGOS COM PROPÓSITOS ESPECÍFICOS QUE VÃO ALÉM DO ENTRETENIMENTO, E VÊM SENDO UTILIZADOS PARA UMA AMPLA GAMA DE FINALIDADES, INCLUSIVE COMO MÍDIAS ESTRATÉGICAS CUSTOMIZADAS PARA INSERIR, DE FORMA LÚDICA E IMERSIVA, MENSAGENS ORGANIZACIONAIS. ESTA PESQUISA ABORDA TEMAS DAS ÁREAS DE GAME DESIGN, JOGOS SÉRIOS E JOGOS ANALÓGICOS, TENDO COMO OBJETIVO DESENVOLVER UM JOGO SÉRIO DE TABULEIRO QUE INFORME ESTUDANTES DAS TRÊS SÉRIES DO ENSINO MÉDIO DO AMAZONAS SOBRE A ESTRUTURA, OS CURSOS, OS SERVIÇOS E AS OPORTUNIDADES OFERECIDAS PELA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS (UFAM). PARA ISTO, FOI UTILIZADA UMA METODOLOGIA PROJETUAL EM DESIGN VOLTADA PARA A PRODUÇÃO DE JOGOS ANALÓGICOS BASEADA NOS MÉTODOS FCECF E QUEST 3X4. COMO RESULTADO, FOI DESENVOLVIDO O JOGO DE TABULEIRO “CAMPUS QUEST: UMA AVENTURA UNIVERSITÁRIA”, QUE APRESENTA DE FORMA LÚDICA E INTERATIVA A UNIVERSIDADE E MUITAS DAS OPORTUNIDADES QUE ESTA TEM A OFERECER, CUMPRINDO DESTA FORMA UMA FUNÇÃO DE INOVAÇÃO SOCIAL E DE FERRAMENTA ESTRATÉGICA DE COMUNICAÇÃO, JÁ QUE PROCURA BENEFICIAR OS ESTUDANTES PARA OS QUAIS SE DESTINA E TAMBÉM A INSTITUIÇÃO.","palavras_chave":["JOGOS SÉRIOS","JOGOS ANALÓGICOS","GAME DESIGN"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15997858","data_titulacao":"03APR2024:"},{"ano":"2024","id":"16006513","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN DE JOGOS DIGITAIS: UM ESTUDO DE CASO PARA AUXILIAR A DIDÁTICA DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I","discente":"SAMUEL SOARES FERREIRA","orientador":"AUGUSTO CESAR BARRETO ROCHA","linha":"DESIGN, SISTEMAS DE PRODUTOS E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","resumo":"A INTEGRAÇÃO DE JOGOS DIGITAIS NO AMBIENTE EDUCACIONAL TEM GANHADO RELEVÂNCIA, ESPECIALMENTE COM O AVANÇO DAS TECNOLOGIAS APLICADAS AO ENSINO. ESSES JOGOS OFERECEM UMA ABORDAGEM INOVADORA PARA ENSINAR CONCEITOS COMPLEXOS, TORNANDO O APRENDIZADO DIVERTIDO, ENVOLVENTE E INTERATIVO. ESTE ESTUDO ORGANIZA O DESIGN E DESENVOLVIMENTO DE UM JOGO VOLTADO AO ENSINO DE MATEMÁTICA NAS QUATRO CATEGORIAS FUNDAMENTAIS DA \"TÉTRADE ELEMENTAR\": ESTÉTICA, MECÂNICA, HISTÓRIA E TECNOLOGIA. ESSE MODELO PERMITE UMA COMPREENSÃO INTEGRAL DOS ELEMENTOS CONSTITUINTES DO JOGO E DE SUAS INTER-RELAÇÕES. ASSIM, ESTA PESQUISA BUSCA RESPONDER AOS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA, ONDE ADAPTAR AS PREFERÊNCIAS DA GERAÇÃO NATIVA DIGITAL AO AMBIENTE ESCOLAR MOSTRA-SE UMA SOLUÇÃO VIÁVEL. OS RESULTADOS DESTE ESTUDO INDICAM QUE O JOGO, ALÉM DE DESPERTAR MAIOR INTERESSE DOS ALUNOS PELA MATEMÁTICA, FACILITA A COMPREENSÃO DE CONCEITOS ESSENCIAIS DA DISCIPLINA, REFORÇANDO A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS DIGITAIS NO PROCESSO EDUCACIONAL.","palavras_chave":["GAME DESIGN","MATEMÁTICA","EDUCAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16006513","data_titulacao":"28NOV2024:"},{"ano":"2024","id":"16037357","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE: ESTRATÉGIAS E DIRETRIZES PROJETUAIS DE EMBALAGEM ECOEFICIENTE NO POLO INDUSTRIAL DE MANAUS","discente":"GEDEANDRO GONCALVES DOS SANTOS","orientador":"JOAO CALDAS DO LAGO NETO","linha":"DESIGN, SISTEMAS DE PRODUTOS E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","resumo":"O PROJETO NO POLO INDUSTRIAL DE MANAUS FOCOU NO DESENVOLVIMENTO DE EMBALAGENS ECOEFICIENTES, CRIANDO UM MANUAL DE BOAS PRÁTICAS PARA A PRODUÇÃO DE EMBALAGENS SUSTENTÁVEIS, CONSIDERANDO O CICLO DE VIDA DO PRODUTO. COM O CRESCIMENTO NA PRODUÇÃO DE EMBALAGENS PLÁSTICAS E DE PAPEL OU PAPELÃO, DESTACOU-SE A NECESSIDADE DE PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS PARA MITIGAR OS IMPACTOS AMBIENTAIS. O PROJETO UTILIZOU LEVANTAMENTO DE DADOS, ANÁLISE DE INDICADORES INDUSTRIAIS E APLICAÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE ECODESIGN. OS RESULTADOS INCLUÍRAM A REDUÇÃO DO IMPACTO AMBIENTAL E A PROMOÇÃO DE PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS NO SETOR INDUSTRIAL. ENTRE AS DIRETRIZES IDENTIFICADAS ESTÃO: USO DE MATERIAIS RECICLADOS, REDUÇÃO DO PESO E VOLUME DAS EMBALAGENS, EFICIÊNCIA ENERGÉTICA NA PRODUÇÃO, DESIGN PARA RECICLABILIDADE E REUTILIZAÇÃO, E A EDUCAÇÃO DOS CONSUMIDORES SOBRE RECICLAGEM. O ESTUDO CATEGORIZOU ESTRATÉGIAS PROJETUAIS E PROPÔS DIRETRIZES COMO A REMOÇÃO DE COMPONENTES DESNECESSÁRIOS E A FACILITAÇÃO DA DESMONTAGEM DAS EMBALAGENS. ALÉM DISSO, FOI APRESENTADO O DIAGNÓSTICO DO SETOR DE EMBALAGEM NO PIM ATRAVÉS DE UMA PESQUISA QUANTINTATIVA. POR FIM O ESTUDO APRESENTOU ORIENTAÇÕES CONCEITUAIS EM NÍVEL DE INTERFERÊNCIA DA ECOEFICIÊNCIA PARA O SETOR DE EMBALAGEM DO PIM, TAIS COMO: EM CONFORMIDADE COM A RESOLUÇÃO CAS DE Nº 205/2025, UTILIZAÇÃO DO “SELO AMAZÔNIA”, INTEGRAÇÃO DOS PRINCÍPIOS ESG E ANÁLISE DE PERSPECTIVA DE ADEQUAÇÃO DO PPB PARA NORMATIZAR USO DE EMBALAGENS ECOEFICIENTE – AR CONDICIONADO.","palavras_chave":["SUSTENTABILIDADE","DIRETRIZES PROJETUAIS","EMBALAGEM SUSTENTÁVEL","EMBALAGEM","ECODESIGN ."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16037357","data_titulacao":"12DEC2024:"},{"ano":"2024","id":"16003540","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"HELLO (PAPER) WORLD : DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES DESPLUGADAS PARA O ENSINO COMPUTACIONAL NO CONTEXTO SOCIAL AMAZÔNICO","discente":"GABRIEL DE OLIVEIRA ARAUJO","orientador":"SYLKER TELES DA SILVA","linha":"DESIGN, SISTEMAS DE PRODUTOS E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","resumo":"A PARTIR DA ATUAÇÃO DO PESQUISADOR COMO PROFESSOR DE ROBÓTICA E PROGRAMAÇÃO EM UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL, FOI POSSÍVEL NOTAR DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA QUANTO AOS CONCEITOS DA CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO, QUANDO REALIZAVAM ATIVIDADES PARA DESENVOLVER O PENSAMENTO COMPUTACIONAL. O PENSAMENTO COMPUTACIONAL É UM PROCESSO RACIONAL PARA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. AS DIMENSÕES DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL PROPOSTO POR GUARDA E PINTO (2020), POSSUEM 3 ETAPAS DAS QUAIS A SEGUNDA TEM SEU ENFOQUE NA RESOLUÇÃO DO PROBLEMA, POR MEIO DE ALGORITMOS. AO REALIZAR ATIVIDADES DE CONSTRUÇÃO DE SEQUÊNCIAS LÓGICAS NO LABORATÓRIO DE INOVAÇÕES DO COLÉGIO CONNEXUS, OS ALUNOS MOSTRARAM INQUIETAÇÕES E INSATISFAÇÃO QUANTO ÀS FERRAMENTAS EMPREGADAS NO ENSINO DOS CONCEITOS DE ALGORITMOS E PROGRAMAÇÃO. FORAM IDENTIFICADOS INICIALMENTE DOIS MOTIVOS PARA TAL INSATISFAÇÃO: OS ALUNOS NÃO VIAM PROGRESSÃO NAS ATIVIDADES POR CAUSA DOS ELEMENTOS REPETITIVOS DA INTERFACE E NÃO RECONHECIAM AS REPRESENTAÇÕES GRÁFICAS DOS SOFTWARES/APLICATIVOS COMO OBJETOS LÚDICOS DE SEU CONTEXTO SOCIAL E CULTURAL. ISSO ESTÁ RELACIONADO AO FATO DE QUE O ENSINO DE CRIANÇAS SE DÁ POR MEIO DE OBJETOS LÚDICOS, E ESTES PRECISAM SER RECONHECIDOS COM TAL. PARA POSSIBILITAR A FORMULAÇÃO DE NOVAS HIPÓTESES A RESPEITO DESSAS QUESTÕES, ALGUMAS ENTREVISTAS E ENSAIOS PRELIMINARES FORAM REALIZADOS. AS TRÊS ATIVIDADES DE IMERSÃO, EM RESUMO 6 FORMATO DESPLUGADO, POSSIBILITARAM FEEDBACKS PERTINENTES A RESPEITO DE ELEMENTOS MOTIVADORES E ÍNDICES DE ENGAJAMENTOS DOS ALUNOS. OS RESULTADOS APONTARAM A ROBÓTICA E OS JOGOS COMO ELEMENTOS MOTIVADORES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS CONCEITOS DE ALGORITMOS E PROGRAMAÇÃO DESTE PÚBLICO-ALVO. MEDIANTE ISTO, SABENDO QUE O PENSAMENTO COMPUTACIONAL É A HABILIDADE DO SÉCULO XXI E QUE A HABILIDADE DE PENSAR ALGORITMICAMENTE PARA RESOLVER PROBLEMAS DO DIA A DIA PRECISA SER DESENVOLVIDA DESDE A INFÂNCIA, O OBJETIVO DESTA PESQUISA É DESENVOLVER UMA SOLUÇÃO CENTRADA NO USUÁRIO PARA ENSINO E APRENDIZAGEM DE ALGORITMOS E PROGRAMAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL 1: SÉRIES INICIAIS, PARA APOIAR ATIVIDADES DESPLUGADA (SEM O USO DO COMPUTADOR). O PROCESSO DE DESIGN PARA DESENVOLVIMENTO DA SOLUÇÃO CENTRADO NAS CRIANÇAS FOI NORTEADO POR TÉCNICAS E FERRAMENTAS DO DESIGN DE EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO – UX DESIGN, UMA VEZ QUE COMPREENDE AS PERCEPÇÕES QUE UMA PESSOA TEM À MEDIDA QUE INTERAGE COM UM PRODUTO OU SERVIÇO. O DESIGN THINKING FOI EMPREGADO COMO METODOLOGIA PROJETUAL PARA CONCEPÇÃO DA SOLUÇÃO. COM RESULTADO, OBTEVE-SE UM JOGO DE TABULEIRO E CARTAS, QUE UTILIZA ELEMENTOS LÚDICOS DO CONTEXTO SOCIOCULTURAL AMAZÔNICO, PARA ENSINAR CONCEITOS RELACIONADOS A ALGORITMOS E PROGRAMAÇÃO, TAIS COMO SEQUÊNCIA LÓGICA, ESTRUTURA DE CONTROLE E ESTRUTURA DE REPETIÇÃO.","palavras_chave":["ALGORITMOS","DESIGN DE EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO","DESIGN THINKING"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16003540","data_titulacao":"28FEB2024:"},{"ano":"2024","id":"16037495","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O DESIGN SUSTENTÁVEL AMPLIANDO HORIZONTES DE COMUNIDADES RIBEIRINHAS POR MEIO REAPROVEITAMENTO DE RESÍDUOS DE MADEIRA","discente":"ADRIANA BENTES MAR","orientador":"HELDER ALEXANDRE AMORIM PEREIRA","linha":"DESIGN, SISTEMAS DE PRODUTOS E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","resumo":"O CONSUMO DE RECURSOS NATURAIS E A DEGRADAÇA~O DO MEIO AMBIENTE E´ QUESTA~O AMPLAMENTE DISCUTIDA NOS MEIOS DE COMUNICAÇA~O E EM SOCIEDADE. COM ISSO, ESTA PESQUISA DISSERTA SOBRE TEMAS NAS A´REAS DE CULTURA E SOCIEDADE, MANEJO SUSTENTA´VEL, MADEIRA, DESIGN VERNACULAR E DESIGN THINKING, TENDO COMO OBJETO DE ESTUDO A VIABILIDADE PRODUTIVA CONTRIBUINDO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTA´VEL NA COMUNIDADE TERRA PRETA ATRAVE´S DO BENE ICIAMENTO DA MADEIRA. PARA ALCANÇAR ESTE OBJETIVO, A REVISA~O BIBLIOGRA´ ICA E´ NECESSA´RIA SOBRE OS PRINCIPAIS TEMAS RELACIONADOS AO OBJETO DE ESTUDO: SOCIEDADE E UNIDADES DE RESERVA, METODOLOGIAS DO DESIGN, ECODESIGN E DESIGN VERNACULAR; SUSTENTABILIDADE, MADEIRA E DESIGN DE SUPERFI´CIE. O RESULTADO ESPERADO E´ QUE COM A CAPACITAÇA~O E APLICAÇA~O DE COCRIAÇA~O, SE TENHA A POSSIBILIDADE DE CRESCIMENTO ECONO^MICO E SOCIAL NA REGIA~O RESERVA DA COMUNIDADE TERRA PRETA.","palavras_chave":["SUSTENTABILIDADE","MADEIRA","DESIGN VERNACULAR","DESIGN THINKING"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16037495","data_titulacao":"25NOV2024:"},{"ano":"2024","id":"15984357","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O LIVRO POP-UP NO EXERCÍCIO DA LEITURA","discente":"LAIS CABRAL MARTINS","orientador":"NELSON KUWAHARA","linha":"DESIGN, COMUNICAÇÃO E GESTÃO DE PROJETOS VISUAIS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","resumo":"OS LIVROS DE LITERATURA INFANTIL SÃO IMPORTANTES RECURSOS EDUCACIONAIS APLICADOS TANTO NO AMBIENTE ESCOLAR QUANTO NO DOMICILIAR, E QUE PERMITEM O DESENVOLVIMENTO DA FLUÊNCIA EM LEITURA ORAL, A PARTIR DA CONSTANTE PRÁTICA DE LEITURA. ENTRETANTO, A EXPANSÃO DO MERCADO EDITORIAL VIABILIZOU A PRODUÇÃO EM MASSA DE DIFERENTES MODELOS DE LIVROS INFANTIS QUE, MUITAS VEZES, NÃO ACOMPANHAM AS ETAPAS DE DESENVOLVIMENTO ESCOLAR DO ESTUDANTE. POR ESSA RAZÃO, ESTA PESQUISA EXPLORA ASSUNTOS COMO O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA, A ESTRUTURA DOS LIVROS DE ACORDO COM A ETAPA ESCOLAR, AS CONTRIBUIÇÕES DA NEUROCIÊNCIA COGNITIVA PARA A LEITURA, A ESCOLHA DA TIPOGRAFIA E O DESIGN DO LIVRO, COM O OBJETIVO DE DESENVOLVER UM LIVRO DE LITERATURA INFANTIL INTERATIVO PARA LEITORES-EM-PROCESSO E CONTRIBUIR NO EXERCÍCIO DA LEITURA. UTILIZA-SE, PARA ISSO, UMA METODOLOGIA PROJETUAL ADAPTADA, DE HANS GUGELOT E GUTO LINS, MESCLANDO FUNDAMENTOS TEÓRICOS E CIENTÍFICOS PARA A CONCEPÇÃO DO PRODUTO. ESPERA-SE QUE ESSA PESQUISA CONTRIBUA NO EXERCÍCIO DA LEITURA ORAL E ESTIMULE O INTERESSE PELA LEITURA ENTRE AS CRIANÇAS.","palavras_chave":["DESIGN","LIVRO INFANTIL","LEITURA","LIVRO POP-UP"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15984357","data_titulacao":"22NOV2024:"},{"ano":"2024","id":"16012088","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PRESERVAÇAÃO DE PATRIMOÔNIO CULTURAL COM AUXIÍLIO DE TECNOLOGIAS DE PROTOTIPAGEM RAÍPIDA E COLAGEM DE BARBOTINA: UM ESTUDO COM CERAÔMICAS DA FASE GUARITA","discente":"ANNA TAINAH TARRIO DE PAULA","orientador":"JOSE CARLOS CALADO SALES JUNIOR","linha":"DESIGN, SISTEMAS DE PRODUTOS E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","resumo":"AS CERA^MICAS ARQUEOLO´GICAS DA AMAZO^NIA DESEMPENHAM UM PAPEL CRUCIAL NA RECONSTRUÇA~O DA HISTO´RIA DOS POVOS ORIGINA´RIOS. COMO ARTEFATOS U´NICOS QUE DEMANDAM PROTEÇA~O, ESTA PESQUISA EXPLORA O ETNODESIGN ALIADO AO USO DE TECNOLOGIAS CONTEMPORA^NEAS PARA DESENVOLVER ESTRATE´GIAS AVANÇADAS DE PRESERVAÇA~O. O ESTUDO VISA APLICAR CONHECIMENTOS E TE´CNICAS DE DESIGN NA PRESERVAÇA~O DO PATRIMO^NIO HISTO´RICO-CULTURAL, COM FOCO NAS CERA^MICAS ARQUEOLO´GICAS DA AMAZO^NIA PERTENCENTES A` SUBTRADIÇA~O GUARITA. UTILIZANDO A METODOLOGIA PROJETUAL DO DESIGN THINKING, POR VIANNA ET AL. (2012), FOI APLICADA UMA ABORDAGEM INVESTIGATIVA NA CONDUÇA~O DO QUESTIONA´RIO E EXPERIMENTOS COM AS TE´CNICAS SELECIONADAS, O QUE GEROU RE´PLICAS DIGITAIS E FI´SICAS DAS URNAS PN1818. TAMBE´M FORAM DESENVOLVIDOS UMA CAIXA DE ARMAZENAMENTO PARA AS RE´PLICAS E UM INFORMATIVO SOBRE OS ARTEFATOS ORIGINAIS. OS RESULTADOS DEMONSTRAM O POTENCIAL DA PROTOTIPAGEM RA´PIDA E DA COLAGEM DE BARBOTINA COMO ALTERNATIVAS E¿ICAZES PARA A PRESERVAÇA~O, REDUZINDO A EXPOSIÇA~O DE PEÇAS ORIGINAIS A RISCOS E POSSIBILITANDO SUA APLICAÇA~O EM DIVERSOS CONTEXTOS.","palavras_chave":["ETNODESIGN","PROTOTIPAGEM RÁPIDA","COLAGEM DE BARBOTINA","GUARITA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16012088","data_titulacao":"25NOV2024:"},{"ano":"2024","id":"15999452","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PROPOSTA DE PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO COM FOCO NA GESTÃO DE MARCA PARA REVISTAS CIENTÍFICAS DIGITAIS DE INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DA CIDADE DE MANAUS","discente":"MARIA SOPHIA OCHOA GUIMARAES","orientador":"SHEILA CORDEIRO MOTA","linha":"DESIGN, COMUNICAÇÃO E GESTÃO DE PROJETOS VISUAIS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","resumo":"A PRESENTE DISSERTAÇÃO DE MESTRADO INVESTIGA O TEMA DE UMA PROPOSTA DE PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DE COMUNICAÇÃO COM FOCO EM GESTÃO DE MARCA PARA REVISTAS CIENTÍFICAS DIGITAIS POR MEIO DO ESTUDO DE CASO DAS REVISTAS AEC&D – ARTES, EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO & DESIGN DA UFAM E DA REVISTA IGAPÓ DO IFAM, DE MANAUS. AS REVISTAS CIENTÍFICAS DIGITAIS DESEMPENHAM UM PAPEL CRUCIAL NA DISSEMINAÇÃO DO CONHECIMENTO ACADÊMICO E TÊM ENFRENTADO DESAFIOS PARA SE DESTACAR EM UM AMBIENTE COMPETITIVO. ENTÃO, O OBJETIVO DESTE ESTUDO É DESENVOLVER MODELO DE PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DE COMUNICAÇÃO COM FOCO EM GESTÃO DE MARCA VOLTADO PARA REVISTA CIENTÍFICA DIGITAL, VALIDANDO COMO UMA ABORDAGEM ESTRUTURADA DE COMUNICAÇÃO E GESTÃO DE MARCA PODEM FORTALECER A PRESENÇA E A VISIBILIDADE DESSAS PUBLICAÇÕES. ESTE ESTUDO CONTRIBUI PARA O ENTENDIMENTO DO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DE COMUNICAÇÃO E GESTÃO DE MARCA COMO FERRAMENTAS FUNDAMENTAIS PARA FORTALECER REVISTAS CIENTÍFICAS DIGITAIS, POSSIBILITANDO MAIOR ALCANCE, VISIBILIDADE E IMPACTO NO ECOSSISTEMA CIENTÍFICO GLOBAL. AS CONCLUSÕES APONTAM PARA A IMPORTÂNCIA DA CONSTRUÇÃO DOS MODELO-CONCEITOS COM ABORDAGEM ESTRATÉGICA E BEM FUNDAMENTADA PARA ENFRENTAR OS DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS E CONSOLIDAR O PAPEL ESSENCIAL DESSAS PUBLICAÇÕES NA DISSEMINAÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO.","palavras_chave":["DESIGN","REVISTAS CIENTÍFICAS","PLANEJAMENTO","ESTRATÉGIA","GESTÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15999452","data_titulacao":"28FEB2024:"},{"ano":"2024","id":"16006426","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"UX DESIGN E GESTÃO DE PROCESSOS COMO FERRAMENTAS PARA OTIMIZAR PROCESSOS ADMINISTRATIVOS VIA ECAMPUS","discente":"PAULA COSTA PINTO DA SILVA","orientador":"MARIA DO PERPETUO SOCORRO DE LIMA VERDE COELHO","linha":"DESIGN, SISTEMAS DE PRODUTOS E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","resumo":"ESTE PROJETO TEVE COMO OBJETIVO ESTUDAR A POSSIBILIDADE DE OTIMIZAR E DIGITALIZAR OS PROCESSOS DE MUDANÇA DE NOME E NOME SOCIAL AO ADICIONÁ-LOS NA PLATAFORMA E-CAMPUS, AUMENTANDO SUA USABILIDADE E ACESSIBILIDADE PARA TODA A COMUNIDADE ACADÊMICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS (UFAM). PARA TAL, FOI REALIZADO UM ESTUDO SOBRE GESTÃO DE PROCESSOS, USABILIDADE E SOBRE COMO ESSAS ATIVIDADES TÊM SIDO APLICADAS EM OUTRAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO DE PORTE SIMILAR. TAMBÉM FOI LEVADA EM CONSIDERAÇÃO A EXPERIÊNCIA DOS PRÓPRIOS ALUNOS DA UFAM.","palavras_chave":["GESTÃO DE PROCESSOS","USABILIDADE","DESIGN DE INTERFACE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16006426","data_titulacao":"29NOV2024:"},{"ano":"2024","id":"16236042","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A VALORIZAÇÃO DO USUÁRIO-PEDESTRE NA TRAVESSIA DE RODOVIAS: UM ESTUDO SOBRE PASSARELAS POR MEIO DA GESTÃO DE DESIGN.","discente":"GEORGE ANDRE DE SOUZA","orientador":"GISELLE SCHMIDT ALVES DIAZ MERINO","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"A INTERAÇÃO ENTRE VEÍCULOS E USUÁRIOS-PEDESTRES NAS CIDADES APRESENTA DESAFIOS DECORRENTES DO AUMENTO DA FROTA MOTORIZADA E OCORRÊNCIA DE ACIDENTES DE TRÂNSITO. O BRASIL TEM UMA LONGA HISTÓRIA DE INVESTIMENTO EM RODOVIAS, IMPULSIONADO PELO DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO, RESULTANDO NA EXPANSÃO VIÁRIA E NO SURGIMENTO DE NOVOS MUNICÍPIOS, PORÉM, SEM UM PLANEJAMENTO ADEQUADO, ACARRETANDO PROBLEMAS URBANOS. A BR-101, UM IMPORTANTE VIA NACIONAL, ATRAVESSA VÁRIOS MUNICÍPIOS, INFLUENCIANDO A DINÂMICA URBANA DAS CIDADES E GERANDO DIFICULDADES DE TRAVESSIA PARA OS PEDESTRES, O QUE CONTRIBUI PARA PROBLEMAS DE SEGURANÇA E SEGREGAÇÃO SOCIOESPACIAL. AS PASSARELAS SÃO SOLUÇÕES COMUNS PARA ESSES PROBLEMAS, MAS ENFRENTAM DESAFIOS EM SUA UTILIZAÇÃO, COMO POR EXEMPLO ESFORÇO FÍSICO PARA A SUBIDA, O PERCURSO DO USUÁRIO-PEDESTRE AUMENTADO E FALTA DE SEGURANÇA. ESTA PESQUISA TEVE COMO OBJETIVO IDENTIFICAR AS DIFICULDADES ENFRENTADAS PELOS USUÁRIOS-PEDESTRES AO ATRAVESSAR RODOVIAS UTILIZANDO PASSARELAS, POR MEIO DE UMA ABORDAGEM DA GESTÃO DE DESIGN. A BASE TEÓRICA PARA A PESQUISA ABORDA TRÊS TEMAS PRINCIPAIS: CIDADE E FLUXOS URBANOS, TRAVESSIAS (PONTES E PASSARELAS) E ERGONOMIA, DESIGN E GESTÃO. O DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO DAS CIDADES, A FUNÇÃO DAS PONTES E PASSARELAS NO CONTEXTO URBANO E A LEGISLAÇÃO BRASILEIRA SOBRE PASSARELAS SÃO ALGUNS DOS ASPECTOS EXPLORADOS. A ERGONOMIA E O DESIGN DESEMPENHAM PAPÉIS FUNDAMENTAIS NA MELHORIA DO AMBIENTE URBANO E NA GESTÃO ORGANIZACIONAL, VISANDO ATENDER ÀS NECESSIDADES E GARANTIR O BEM-ESTAR DOS USUÁRIOS. A DISSERTAÇÃO ADOTA UMA ABORDAGEM METODOLÓGICA COMPOSTA POR DUAS FASES DISTINTAS: A FASE 1, DEDICADA À FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA, E A FASE 2, DENOMINADA ESTUDO DE CASO. NA FASE 2, É REALIZADO UM ESTUDO DE CASO FOCADO NO ENTORNO EM QUE SE INSERE A PASSARELA, NA PASSARELA SITUADA NO MUNICÍPIO DE BIGUAÇU E NOS USUÁRIOS-PEDESTRES QUE UTILIZAM A PASSARELA. ESSA PESQUISA ENVOLVE O MAPEAMENTO, LEVANTAMENTO E ANÁLISE DAS INFORMAÇÕES COLETADAS DO ENTORNO, DA PASSARELA E DO USUÁRIO-PEDESTRE. OS RESULTADOS REVELAM DESAFIOS DE SEGURANÇA E ACESSIBILIDADE E FALTA DE PREOCUPAÇÃO COM O USUÁRIO-PEDESTRE APESAR DA INTENSA UTILIZAÇÃO DA PASSARELA. A PESQUISA DESTACA A IMPORTÂNCIA DE CONSIDERAR O CONTEXTO URBANO ESPECÍFICO AO PROJETAR PASSARELAS E PROMOVER A CAMINHABILIDADE NAS CIDADES. PROPOSTAS DE MELHORIA INCLUEM A AMPLIAÇÃO DA PASSARELA, CRIAÇÃO DE ÁREAS DE DESCANSO E DE COBERTURA, INVESTIMENTO EM SEGURANÇA E ADEQUAÇÃO DAS VIAS DE ACESSO. NO ENTANTO, OS PROBLEMAS ENFRENTADOS PELOS USUÁRIOS-PEDESTRES EXIGEM UMA ABORDAGEM MAIS AMPLA POR PARTE DO PODER PÚBLICO, INCLUINDO ESTUDOS MAIS DETALHADOS E PLANOS DE AÇÃO CLAROS.","palavras_chave":["USUÁRIO","PEDESTRE","PASSARELA","CAMINHABILIDADE","GESTÃO DE DESIGN"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16236042","data_titulacao":"06MAY2024:"},{"ano":"2024","id":"16262390","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"AVALIAÇÃO DO DESIGN DE EMBALAGENS PLÁSTICAS DE ALIMENTO COM BASE NOS CRITÉRIOS DE USABILIDADE.","discente":"JOSEFA LARICIA FERREIRA BARBOSA","orientador":"EUGENIO ANDRES DIAZ MERINO","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"AS EMBALAGENS SÃO FUNDAMENTAIS DESDE AS ANTIGAS CIVILIZAÇÕES. UTILIZADAS PARA O TRANSPORTE E CONSERVAÇÃO DE ALIMENTOS, AO LONGO DO TEMPO, O CONSUMO DE ALIMENTOS EMBALADOS CRESCEU E ELAS PASSARAM A INCORPORAR DIVERSAS FUNÇÕES. NO ENTANTO, O AUMENTO DO CONSUMO TAMBÉM ESTÁ ASSOCIADO AO AUMENTO NOS PROBLEMAS DECORRENTES DA INTERAÇÃO COM O USUÁRIO, PRINCIPALMENTE DURANTE A ABERTURA. DIANTE DO EXPOSTO, O OBJETIVO DESTA PESQUISA FOI AVALIAR A USABILIDADE DE EMBALAGENS PLÁSTICAS DE ALIMENTOS, FOCALIZANDO NA PERCEPÇÃO DE DIFICULDADES PELOS USUÁRIOS, COM BASE NOS CRITÉRIOS DE USABILIDADE: EFICÁCIA, EFICIÊNCIA E SATISFAÇÃO. A PESQUISA FOI DESENVOLVIDA NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN, NA LINHA DE PESQUISA DE GESTÃO COM FOCO NO DESIGN DE EMBALAGENS. A METODOLOGIA EMPREGADA TRATA-SE DE UM ESTUDO DE NATUREZA APLICADA COM OBJETIVOS EXPLORATÓRIOS E DESCRITIVOS. QUANTO AOS PROCEDIMENTOS, APRESENTA-SE COMO EXPERIMENTAL E ABORDAGEM QUALITATIVA. PARA SUA REALIZAÇÃO, A PESQUISA FOI REALIZADA EM 3 FASES: FASE 1 – FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA, FOI REALIZADO UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO PARA A COMPREENSÃO DOS PRINCIPAIS TEMAS RELACIONADOS AO TRABALHO E UM LEVANTAMENTO DE DIFERENTES SISTEMAS DE ABERTURA APLICADOS A EMBALAGENS. FASE 2 – APLICAÇÃO, OCORREU A COLETA DE DADOS, PELA APLICAÇÃO DO QUESTIONÁRIO 1 - USABILIDADE PERCEBIDA, APLICAÇÃO DO TESTE DE USABILIDADE E APLICAÇÃO DE UM QUESTIONÁRIO SUS (SYSTEM USABILITY SCALE). AINDA NESSA ETAPA, FORAM SELECIONADAS TRÊS EMBALAGENS DE BISCOITO PARA AVALIAÇÃO (WAFER, ÁGUA E SAL E RECHEADO). PARTICIPARAM DA AMOSTRA UM TOTAL DE 60 USUÁRIOS, SENDO 33 DO GÊNERO FEMININO E 27 DO GÊNERO MASCULINO. POR FIM, APÓS A REALIZAÇÃO DA FASE 3 – ANÁLISE DOS DADOS, FOI POSSÍVEL CONCLUIR QUE AMBOS OS GÊNEROS OBTIVERAM 100% DE EFICÁCIA NA ABERTURA DAS TRÊS EMBALAGENS. CONTUDO, NO TOCANTE A EFICIÊNCIA, A EMBALAGEM COM MENOR MÉDIA DE TEMPO GASTO E MAIOR EFICIÊNCIA IDENTIFICADA FOI A DO BISCOITO RECHEADO, SENDO 00:11,2S PARA O GÊNERO MASCULINO E 00:12,5S PARA O FEMININO. COM A AVALIAÇÃO DO CRITÉRIO DE SATISFAÇÃO, FOI CONSTATADO QUE AS EMBALAGENS DE WAFER E ÁGUA E SAL NÃO SE MOSTRARAM DEVIDAMENTE SATISFATÓRIAS AOS USUÁRIOS, AMBAS AS EMBALAGENS REPRESENTARAM DESCONFORTOS DURANTE A ABERTURA, DESTACANDO-SE O EXCESSO DE FORÇA EMPREGADA E DIFICULDADES PARA LOCALIZAÇÃO DO LOCAL CORRETO DE ABERTURA. A EMBALAGEM DE BISCOITO RECHEADO, ALÉM DE MAIS EFICIENTE TAMBÉM FOI A QUE PROPORCIONOU O MAIOR NÍVEL DE SATISFAÇÃO, ATENDENDO BEM A TODOS OS CRITÉRIOS DE USABILIDADE. A MÉDIA DE SATISFAÇÃO ALCANÇADA PELO PRODUTO FOI DE 82,58 PONTOS PARA OS HOMENS E 81,90 PONTOS PARA AS MULHERES, SUPERANDO O VALOR ESTABELECIDO PARA QUE UM PRODUTO SEJA CONSIDERADO SATISFATÓRIO E CONSEQUENTEMENTE APRESENTE BOA USABILIDADE.","palavras_chave":["EMBALAGENS PLÁSTICAS DE ALIMENTO","ERGONOMIA","USABILIDADE","ABERTURA DE EMBALAGENS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16262390","data_titulacao":"10JUN2024:"},{"ano":"2024","id":"16261921","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"CONTRIBUIÇÕES PARA O PESQUISADOR DE EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO: PROPOSTA DE FRAMEWORK COM UM CONJUNTO DE DIRETRIZES PARA O PROCESSO SISTEMÁTICO DA UX RESEARCH.","discente":"FELIPE MACHADO DE SOUZA","orientador":"FRANCISCO ANTONIO PEREIRA FIALHO","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"DO PERÍODO INDUSTRIAL ATÉ OS DIAS ATUAIS, AS RELAÇÕES ENTRE OS USUÁRIOS E OS PROJETOS DE DESIGN PASSARAM POR SUCESSIVAS TRANSFORMAÇÕES. ANTERIORMENTE INEXISTENTES OU PERIFÉRICOS NAS LÓGICAS PROJETUAIS, OS USUÁRIOS ASSUMIRAM AGORA PAPÉIS CENTRAIS, ESPECIALMENTE APÓS A ASCENSÃO DAS ABORDAGENS DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO (UX). A DISSEMINAÇÃO DO CONCEITO E DAS PRÁTICAS DE UX DESPONTOU EM NOVAS ESPECIALIDADES, COMO A USER EXPERIENCE RESEARCH, UMA ÁREA DENTRO DAS EMPRESAS QUE INVESTIGA OS ASPECTOS SUBJETIVOS E OBJETIVOS DOS USUÁRIOS PARA DIRECIONAR AS DECISÕES DAS EQUIPES DE PROJETO. A UX RESEARCH É UM CAMPO PRÓSPERO E VEM CRESCENDO EXPONENCIALMENTE, INTENSIFICANDO AS CONTRATAÇÕES DE PROFISSIONAIS ESPECIALIZADOS. ENTRETANTO, POR SER UMA ÁREA RECENTE, AINDA VEM ESTABELECENDO A SUA IDENTIDADE. SUA RÁPIDA EXPANSÃO RESULTA EM DESAFIOS E OBSTÁCULOS NO PROCESSO SISTEMÁTICO DA PESQUISA DE EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO. NESSE CONTEXTO, A PRESENTE TESE OBJETIVOU PROPOR UM FRAMEWORK QUE APRESENTE UM CONJUNTO DE DIRETRIZES FOCADAS EM FACILITAR O PROCESSO SISTEMÁTICO DA UX RESEARCH. ESTE ESTUDO, DE ABORDAGEM QUALITATIVA, FOI CLASSIFICADO COMO DESCRITIVO-EXPLORATÓRIO. PARA A COLETA DE DADOS, REALIZARAM-SE OBSERVAÇÕES PARTICIPANTES, PESQUISAS DOCUMENTAIS, INCLUINDO ANÚNCIOS DE VAGAS DE EMPREGO, LIVROS E SITES ESPECIALIZADOS, PODCASTS COM ENTREVISTAS DE ESPECIALISTAS, E ENTREVISTAS COM PROFISSIONAIS DA ÁREA. A ORGANIZAÇÃO, A CATEGORIZAÇÃO, A INTERPRETAÇÃO E A INFERÊNCIA DOS DADOS COLETADOS FORAM AMPARADAS PELA ABORDAGEM DE ANÁLISE DE CONTEÚDO, DE BARDIN (2016) SENDO REALIZADA EM TRÊS ESTÁGIOS: PRÉ-ANÁLISE, EXPLORAÇÃO DO MATERIAL E TRATAMENTO DOS RESULTADOS. O ESTUDO RESULTOU NA DESCRIÇÃO DO MODUS OPERANDI DAS PESQUISAS DE UX DENTRO DAS EMPRESAS, DE PONTA A PONTA, DELINEANDO UM ESQUEMA VISUAL PARA REPRESENTAR AS ETAPAS PADRÕES DO PROCESSO SISTEMÁTICO, BEM COMO AS ATRIBUIÇÕES E AS RESPONSABILIDADES DO PESQUISADOR DURANTE A SUA JORNADA DE TRABALHO. ALÉM DISSO, IDENTIFICOU OS PRINCIPAIS PROBLEMAS, DIFICULDADES E NECESSIDADES ENFRENTADAS PELOS UX RESEARCHERS NO DIA A DIA, EM CADA ETAPA DO PROCESSO, RETRATADOS E ORGANIZADOS EM UM MAPA DA JORNADA DO USUÁRIO. POR FIM, EXPLOROU RECOMENDAÇÕES, TÁTICAS E BOAS PRÁTICAS PARA SUBSIDIAR UM CONJUNTO DE DIRETRIZES, APRESENTADAS NO FORMATO DE FRAMEWORK, BUSCANDO ATENUAR OS DESAFIOS E AS ADVERSIDADES COM OS QUAIS OS PESQUISADORES SE DEFRONTAM AO LONGO DO PROCESSO DE PESQUISAS DE UX, BUSCANDO TORNAR O TRABALHO DOS UX RESEARCHERS MAIS FÁCIL E EFICIENTE. AO ABORDAR AS ETAPAS DO PROCESSO SISTEMÁTICO, OS DESAFIOS DOS PROFISSIONAIS DE UX RESEARCH E AS DIRETRIZES, CONCLUI-SE QUE O ESTUDO OFERECEU CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS À PESQUISA DE EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO. A PESQUISA REVELOU NÃO APENAS COMO E O QUE A ÁREA SE PROPÕE A REALIZAR DENTRO DAS EMPRESAS, MAS TAMBÉM AS LACUNAS E DIFICULDADES ENFRENTADAS PELOS UX RESEARCHERS, ALÉM DE OFERECER UM FRAMEWORK PARA ORIENTAR E FORTALECER SUA JORNADA DE TRABALHO, CONTRIBUINDO PARA O AVANÇO E A CONSOLIDAÇÃO DO CAMPO DA UX RESEARCH.","palavras_chave":["USER EXPERIENCE RESEARCH","DIRETRIZES PARA UX RESEARCH","PESQUISA EM UX","FRAMEWORK PARA PESQUISA DE EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO","PROFISSÃO UX RESEARCHER","SURGIMENTO DA UX RESEARCH."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16261921","data_titulacao":"29MAY2024:"},{"ano":"2024","id":"16388228","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESCONSTRÓI APRENDIZAGEM: UM MÉTODO SISTÊMICO DE GESTÃO DE DESIGN QUE INCLUI UM PROTOCOLO DE ORIENTAÇÃO PARA CAPACITAÇÃO E INOVAÇÃO EDUCACIONAL.","discente":"ALAIS SOUZA FERREIRA","orientador":"LUIZ FERNANDO GONCALVES DE FIGUEIREDO","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"ATUALMENTE, OS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO VEEM ENCONTRANDO INÚMEROS DESAFIOS PARA MOTIVAR E ENGAJAR OS ALUNOS NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM. PARA ELES CONSEGUIREM APLICAR EM SUAS AULAS UMA EDUCAÇÃO INOVADORA, PRECISAM ESTAR SEGUROS DE COMO FAZER E SABEREM COMO APLICAR. A EPIDEMIA DO COVID-19 TORNOU ESSE DESAFIO MAIOR, POIS O ENSINO E A APRENDIZAGEM PRESENCIAL PASSARAM A SER REMOTOS. A SOCIEDADE PRECISOU INOVAR NO MODO DE ENSINAR E APRENDER. A INTERNET E AS TECNOLOGIAS DIGITAIS CONTRIBUÍRAM PARA ESSA TRANSFORMAÇÃO E INOVAÇÃO SOCIAIS. O DESIGN E A MUDANÇA SOCIAL ESTÃO INSERIDOS NESSA SOCIEDADE: EM QUE TODOS NECESSITAM PLANEJAR E REPLANEJAR A SUA EXISTÊNCIA; NO QUAL MUITOS PROJETOS CONVERGEM E DÃO ORIGEM A MUDANÇAS SOCIAIS MAIS AMPLAS; E EM QUE A FUNÇÃO DOS ESPECIALISTAS EM DESIGN É AUXILIAR E APOIAR ESSES PROJETOS INDIVIDUAIS E COLETIVOS, E AS TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS QUE DELES POSSAM SURGIR. NESSE CONTEXTO, É ESSENCIAL QUE OS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO APRENDAM, MEDIANTE A GESTÃO DE DESIGN PELA ABORDAGEM SISTÊMICA, A GERENCIAR PESSOAS, PROJETOS, PROCESSOS E PROCEDIMENTOS NECESSÁRIOS PARA OFERECEREM UM SERVIÇO DE ENSINO E APRENDIZAGEM BEM-SUCEDIDO. PARA ISSO, ESTA TESE OBJETIVA DESENVOLVER UM MÉTODO QUE ORIENTE OS EDUCADORES A INTEGRAREM A APLICAÇÃO DO DESIGN NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM DE ADOLESCENTES E DE JOVENS APRENDIZES, PELA PERSPECTIVA DA GESTÃO DE DESIGN COM UMA ABORDAGEM SISTÊMICA. A PROPOSIÇÃO DESTA TESE É UTILIZAR A GESTÃO DE DESIGN PELA ABORDAGEM SISTÊMICA PARA INVESTIGAR O ANDAMENTO DOS FLUXOS DE INFORMAÇÃO DO CONTEXTO EDUCACIONAL, COM ÊNFASE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE ADOLESCENTES E JOVENS, DA INSTITUIÇÃO FILANTRÓPICA IRMANDADE DO DIVINO ESPÍRITO SANTO (IDES). DEPOIS DE ENTENDER O CONTEXTO, A INTENÇÃO É AUXILIAR NA ORGANIZAÇÃO, NO GERENCIAMENTO E NO APERFEIÇOAMENTO DESSE PROCESSO FORNECENDO O SUPORTE E APOIO NECESSÁRIOS AOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO. ESPERA-SE, TAMBÉM, AUXILIAR ESSES PROFISSIONAIS NA APLICAÇÃO DE PROCESSOS INOVADORES COMO A LUDIFICAÇÃO E A GAMIFICAÇÃO. ESTA TESE INCLUI O PROJETO DE EXTENSÃO INTITULADO “GESTÃO DE DESIGN SISTÊMICA PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS LUDIFICADOS E GAMIFICADOS: CAPACITAÇÃO DE EDUCADORES, ADOLESCENTES E JOVENS DA IRMANDADE DO DIVINO ESPÍRITO SANTO” QUE JÁ FOI IMPLEMENTADO E APROVADO PELA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA. ESTA PESQUISA É DE NATUREZA TEÓRICA E APLICADA, ABORDAGEM QUALITATIVA E OBJETIVOS DESCRITIVOS. OS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS UTILIZADOS FORAM A REVISÃO DA LITERATURA SISTEMÁTICA INTEGRATIVA, A PESQUISA-AÇÃO, QUESTIONÁRIOS QUALITATIVOS, ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS, DISCUSSÕES COM ESPECIALISTAS DO NÚCLEO DE ABORDAGEM SISTÊMICA DO DESIGN (NASDESIGN), MAPEAMENTO SISTÊMICO E O ESTUDO DE CASO. A ANÁLISE DOS DADOS SE DARÁ PELA ANÁLISE TEMÁTICA. O MÉTODO DESTE ESTUDO É A PESQUISA-AÇÃO COMPOSTO POR DEZ ETAPAS ITERATIVAS: DIAGNOSTICAR, RECONHECER, PLANEJAR, EXECUTAR, IMPLEMENTAR, AVALIAR, MONITORAR, APRENDER, ACOMPANHAR E APERFEIÇOAR. O PRINCIPAL RESULTADO DESTA TESE FOI A CONSTRUÇÃO DO MÉTODO DESCONSTRÓI APRENDIZAGEM (DESIGN PARA A CONSTRUÇÃO DE PROTÓTIPOS DE APRENDIZAGEM) E A CONSTRUÇÃO DO PROTOCOLO DE ORIENTAÇÃO PARA EDUCADORES EVIDENCIANDO A ORGANIZAÇÃO DAS ETAPAS DO PROCESSO DE CAPACITAÇÃO DOS EDUCADORES, JOVENS E ADOLESCENTES DA IDES MEDIANTE A GESTÃO DE DESIGN PELA ABORDAGEM SISTÊMICA. ESSE MÉTODO E PROTOCOLO PODERÃO AUXILIAR NA AUTONOMIA E NA REPLICAÇÃO DESSAS AÇÕES PELOS PROFISSIONAIS DA IDES E DE OUTRAS INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS.","palavras_chave":["DESIGN","ENSINO","APRENDIZAGEM","GESTÃO DE DESIGN","MÉTODO SISTÊMICO","PROTOCOLO SISTÊMICO","CAPACITAÇÃO DE EDUCADORES","INOVAÇÃO EDUCACIONAL","ADOLESCENTES","JOVENS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16388228","data_titulacao":"04DEC2024:"},{"ano":"2024","id":"16389326","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESENVOLVIMENTO ÁGIL EM JOGOS DIGITAIS: UMA REVISÃO DA LITERATURA SOBRE JOGOS MÍNIMOS VIÁVEIS.","discente":"BRUNO DAL PONTE PAVEI DA SILVA","orientador":"MILTON LUIZ HORN VIEIRA","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"A CRIAÇÃO DE JOGOS DIGITAIS É UMA ATIVIDADE COMPLEXA QUE EXIGE A INTEGRAÇÃO DE DIVERSAS ÁREAS DE CONHECIMENTO E IMPLICA INVESTIMENTOS SIGNIFICATIVOS DE TEMPO E RECURSOS. PROBLEMAS COMO A MÁ GESTÃO DE PROJETOS E FALHAS NA CONCEPÇÃO DE MODELOS DE NEGÓCIO, RESSALTAM A IMPORTÂNCIA DE PROCESSOS EFICIENTES QUE PERMITAM A EXPLORAÇÃO E AVALIAÇÃO ÁGIL E ECONÔMICA DE IDEIAS. NESSE CENÁRIO, O CONCEITO DE PRODUTO MÍNIMO VIÁVEL GANHA DESTAQUE COMO UMA ESTRATÉGIA PARA TESTAR IDEIAS COM O USO MÍNIMO DE RECURSOS, SIMULANDO UMA VERSÃO SIMPLIFICADA DO PRODUTO FINAL. ESSA ABORDAGEM PERMITE QUE DESENVOLVEDORES VALIDEM SUAS IDEIAS, RECEBAM FEEDBACK DOS USUÁRIOS E AJUSTEM OS PROJETOS CONFORME NECESSÁRIO. COM BASE NA PRODUÇÃO DE JOGOS, ESTE ESTUDO BUSCA EXPLORAR O CONCEITO DE PRODUTO MÍNIMO VIÁVEL NO DESENVOLVIMENTO DE JOGOS, POR MEIO DE UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA. O ESTUDO ABRANGE TEMAS COMO DESENVOLVIMENTO ÁGIL E PRODUÇÃO DE JOGOS, APRESENTANDO PRÁTICAS E PADRÕES RELACIONADOS AO JOGO MÍNIMO VIÁVEL.","palavras_chave":["DESENVOLVIMENTO DE JOGOS","DESENVOLVIMENTO ÁGIL","JOGO MÍNIMO VIÁVEL","DESIGN DE JOGOS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16389326","data_titulacao":"27AUG2024:"},{"ano":"2024","id":"16239930","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN DE INTERFACES DIGITAIS PARA TRIAGEM AUDITIVA: UM CONJUNTO DE RECOMENDAÇÕES.","discente":"MATEUS MARLEY SANTOS DE LIRA","orientador":"BERENICE SANTOS GONCALVES","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS PARA A ÁREA DA SAÚDE É UM DOS CENÁRIOS COMPLEXOS QUE TÊM CONFIGURADO DEBATES HÁ ANOS NO CAMPO DO DESIGN. ATUALMENTE, A EXPANSÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS TEM POTENCIALIZANDO A URGÊNCIA NA ADEQUAÇÃO E/OU COMPOSIÇÃO DE NOVOS SISTEMAS ESPECIALIZADOS PARA O SETOR DA AUDIOLOGIA, O QUE EXPANDE O CAMPO DO DESIGN DE INTERFACES, VISTO QUE, A INTERFACE DIGITAL É A CAMADA FUNDAMENTAL PARA A INTERAÇÃO DO USUÁRIO COM SISTEMAS/PRODUTOS. A ÁREA DA AUDIOLOGIA É RESPONSÁVEL PELA MANUTENÇÃO E PREVENÇÃO DE PROBLEMAS RELACIONADOS À AUDIÇÃO, E POSSUI DIVERSOS PADRÕES CLÍNICOS DIRECIONADOS A AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DA AUDIÇÃO, UM DESTES É A TRIAGEM AUDITIVA. ASSIM, É NECESSÁRIO AVANÇAR COM RELAÇÃO A DIRETRIZES DE DESIGN PARA CONSTRUÇÃO DE INTERFACES DIGITAIS PARA TRIAGEM AUDITIVA, PROCESSO AINDA EM FASE DE AMADURECIMENTO. NESTE CONTEXTO, O OBJETIVO GERAL DESTA PESQUISA FOI PROPOR RECOMENDAÇÕES DE DESIGN DE INTERFACES DIGITAIS PARA APLICAÇÕES WEB DE TRIAGEM AUDITIVA. PARA TANTO, ESTA PESQUISA, DE ABORDAGEM QUALITATIVA, ADOTOU A DESIGN SCIENCE RESEARCH (DSR) COMO PERCURSO METODOLÓGICO. OS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS FORAM ORGANIZADOS EM QUATRO PRINCIPAIS FASES: A FASE DE RECONHECIMENTO, QUE BUSCOU COMPREENDER O CONTEXTO DOS PRODUTOS DIGITAIS PARA TRIAGEM AUDITIVA NO CONTEXTO DA AUDIOLOGIA; A FASE DE PROJETO, ONDE FOI ELABORADO UM ARTEFATO DIGITAL PARA TRIAGEM AUDITIVA; A FASE DE OBSERVAÇÃO, QUE ENVOLVEU DEMONSTRAÇÃO E AVALIAÇÃO DO ARTEFATO DIGITAL DESENVOLVIDO; E A FASE DE FORMALIZAÇÃO DO CONHECIMENTO, QUE SOMOU AS APRENDIZAGENS ORIUNDAS DO PERCURSO METODOLÓGICO ADOTADO NA PESQUISA, E RESULTOU NA FORMALIZAÇÃO DAS RECOMENDAÇÕES DE DESIGN DE INTERFACES DIGITAIS PARA APLICAÇÕES WEB DE TRIAGEM AUDITIVA. AS RECOMENDAÇÕES DE DESIGN FORAM SISTEMATIZADAS EM QUATRO EIXOS: O EIXO DE ORGANIZAÇÃO PROJETUAL; O EIXO DE DESIGN DE INTERFACES, DIVIDIDO NOS SUBEIXOS DE ESTRUTURAÇÃO DAS INFORMAÇÕES; SUBEIXO EXAME AUDITIVO E SUAS TECNOLOGIAS; E SUBEIXO RESULTADOS DOS EXAMES; EIXO DE COMUNICAÇÃO COM A EQUIPE DE DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE; E EIXO DE AVALIAÇÃO DE USABILIDADE DE PROTÓTIPOS INTERATIVOS E PRODUTOS DIGITAIS FUNCIONAIS PARA ÁREA DA AUDIOLOGIA. DESTE MODO, O CONJUNTO DAS RECOMENDAÇÕES AMPLIAM AS BOAS PRÁTICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DIGITAIS NO ÂMBITO DA TRIAGEM AUDITIVA. O CONJUNTO DE RECOMENDAÇÕES ESTÁ DIRECIONADO A DESIGNERS E EQUIPES QUE SE PROPÕEM A DESENVOLVER PRODUTOS DIGITAIS PARA TRIAGEM AUDITIVA.","palavras_chave":["DESIGN DE INTERFACES","DESIGN DE INTERAÇÃO","RECOMENDAÇÕES","PRODUTOS DIGITAIS PARA TRIAGEM AUDITIVA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16239930","data_titulacao":"08MAY2024:"},{"ano":"2024","id":"16164980","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN DE PRODUTOS PUBLICITÁRIOS NO REPOSICIONAMENTO DE MARCAS TECNOLÓGICAS","discente":"BIANCA ARIELA EICKEL BAREL","orientador":"RICHARD PERASSI LUIZ DE SOUSA","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"A PESQUISA INVESTIGA A EVOLUÇÃO DA COMUNICAÇÃO DE MARCAS TECNOLÓGICAS BRASILEIRAS, DESTACANDO O CRESCENTE DESAPEGO À ÊNFASE TECNOLÓGICA. UTILIZANDO UMA METODOLOGIA MULTICASO EM UMA ANÁLISE QUALITATIVA COMPOSTA POR QUATRO ETAPAS, EXAMINOU-SE A COMUNICAÇÃO DE TRÊS MARCAS LÍDERES: INTELBRAS, MULTILASER/MULTI E POSITIVO TECNOLOGIA. O OBJETIVO FOI COMPREENDER COMO ESSAS MARCAS SE COMUNICAM COM SEU PÚBLICO E COMO ESSA COMUNICAÇÃO TEM EVOLUÍDO AO LONGO DO TEMPO. INICIALMENTE, A PESQUISA VISAVA EVIDENCIAR O INTERESSE DO PÚBLICO E DAS EMPRESAS DO SETOR TECNOLÓGICO EM EXPLORAR A MÍTICA MODERNA EM TORNO DA PALAVRA \"TECNOLOGIA\". NO ENTANTO, NA FASE EXPLORATÓRIA (1), OBSERVOU-SE UM CRESCENTE DESAPEGO À ÊNFASE TECNOLÓGICA NAS COMUNICAÇÕES DAS MARCAS ESTUDADAS. ASSIM, A PROPOSIÇÃO MOTIVADORA FOI AJUSTADA PARA EVIDENCIAR ESSE DESAPEGO E AFASTAMENTO CONCEITUAL. APÓS A ETAPA (2) BIBLIOGRÁFICA, (3) DOCUMENTAL E (4) DESCRITIVA E INTERPRETATIVA, DESTACA-SE A ABORDAGEM DA MARCA INTELBRAS, QUE ADOTA UMA DUPLA ESTRATÉGIA DE COMUNICAÇÃO. ENQUANTO PARA DISTRIBUIDORES E REVENDEDORES DESTACA CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS E PRÁTICAS DOS PRODUTOS, PARA O PÚBLICO EM GERAL CENTRA SUA COMUNICAÇÃO EM ASPECTOS HUMANOS, COMO ATIVIDADES PESSOAIS E FAMILIARES. ESSA ABORDAGEM \"HUMANISTA\" TAMBÉM É OBSERVADA NAS COMUNICAÇÕES DAS MARCAS MULTILASER/MULTI E POSITIVO. A ANÁLISE REVELOU UMA MUDANÇA NO ENFOQUE DA COMUNICAÇÃO, COM MENOS ÊNFASE NA FUNCIONALIDADE TÉCNICA DOS PRODUTOS E MAIS FOCO EM ASPECTOS HUMANOS E EMOCIONAIS. A PRESENÇA PREDOMINANTE DE PESSOAS NAS IMAGENS PUBLICITÁRIAS SUGERE UMA ESTRATÉGIA DELIBERADA DE CRIAR IDENTIFICAÇÃO E CONEXÃO EMOCIONAL COM O PÚBLICO. ALÉM DISSO, FOI IDENTIFICADA UMA AMPLIAÇÃO E DIVERSIFICAÇÃO DO PORTFÓLIO DE PRODUTOS, REFLETINDO UMA TENDÊNCIA DO MERCADO TECNOLÓGICO BRASILEIRO. EMPRESAS ANTERIORMENTE ESPECIALIZADAS, COMO A MULTILASER/MULTI E POSITIVO, ESTÃO EXPANDINDO SUA OFERTA PARA ATENDER A UMA VARIEDADE DE NECESSIDADES DO PÚBLICO. ESSAS MUDANÇAS NA COMUNICAÇÃO DAS MARCAS REFLETEM O CONTEXTO DA SOCIEDADE DIGITAL CONTEMPORÂNEA. COM A POPULARIZAÇÃO E BANALIZAÇÃO DA TECNOLOGIA, AS MARCAS BUSCAM ESTABELECER CONEXÕES EMOCIONAIS COM OS CONSUMIDORES, PRIORIZANDO O CONFORTO E BEM-ESTAR DAS PESSOAS. O BRANDING TECNOLÓGICO BRASILEIRO ESTÁ PASSANDO POR UMA TRANSFORMAÇÃO SIGNIFICATIVA, ONDE AS CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS DOS PRODUTOS SÃO SUBORDINADAS À NARRATIVA EMOCIONAL. ESTRATÉGIAS DE AMPLIAÇÃO E DIVERSIFICAÇÃO DA OFERTA SÃO PREDOMINANTES, VISANDO ATENDER ÀS DEMANDAS DE UM PÚBLICO CADA VEZ MAIS DIVERSIFICADO E EXIGENTE. LOGO, A PESQUISA CONTRIBUI PARA COMPREENDER AS MUDANÇAS NAS ESTRATÉGIAS DE COMUNICAÇÃO DAS MARCAS TECNOLÓGICAS BRASILEIRAS E OS NOVOS DESAFIOS DO BRANDING NA ERA DIGITAL. A COMUNICAÇÃO DAS MARCAS EVOLUIU DE UMA ABORDAGEM TÉCNICA PARA UMA ABORDAGEM MAIS HUMANISTA, REFLETINDO AS DEMANDAS E EXPECTATIVAS DO PÚBLICO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA.","palavras_chave":["DESIGN GRÁFICO","COMUNICAÇÃO DE MARCA","BRANDING TECNOLÓGICO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16164980","data_titulacao":"20FEB2024:"},{"ano":"2024","id":"16262672","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DIRETRIZES PARA CONSTRUÇÃO DE MARCA ECOLÓGICA COM USO DE TINGIMENTOS NATURAIS E IMPRESSÃO BOTÂNICA.","discente":"GABRIELA KUHNEN","orientador":"RICHARD PERASSI LUIZ DE SOUSA","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"A PROPOSIÇÃO DESTA TESE DESTACA QUE É NO CONTEXTO DE DESIGN QUE, ESTÉTICA E SIMBOLICAMENTE, A “IMPRESSÃO BOTÂNICA” APLICADA EM PRODUTOS DE MODA PARTICIPA DIRETAMENTE DA CONSTRUÇÃO DE SUA “MARCA ECOLÓGICA”. HÁ DIFERENTES TÉCNICAS DE PREPARAÇÃO E IMPRESSÃO BOTÂNICA E OS PROPÓSITOS DESTE ESTUDO FORAM TAMBÉM INFORMAR SOBRE AS LINGUAGENS VISUAIS RESULTANTES, ALÉM DE APRESENTAR PESSOAS OU ENTIDADES PRODUTORAS E OS POSICIONAMENTOS DOS PÚBLICOS COM INTERESSE NESSA PRODUÇÃO. BASICAMENTE, BUSCOU-SE EVIDENCIAR A PARTICIPAÇÃO DA IMPRESSÃO BOTÂNICA NA CONSTRUÇÃO DA MARCA ECOLÓGICA. MAS, ALÉM DISSO, O OBJETIVO GERAL CONSISTIU EM “PROPOR UM SISTEMA DE DIRETRIZES PARA CONSTRUÇÃO SIMBÓLICA DA MARCA ECOLÓGICA COM USO DE IMPRESSÃO BOTÂNICA E TINGIMENTO NATURAL EM PRODUTOS E ACESSÓRIOS DE MODA”. AO EMPREGAR A EXPRESSÃO “MARCA ECOLÓGICA”, CONSIDERA-SE A POSSIBILIDADE DE CONSTRUÇÃO DE IMAGENS MENTAIS E REPUTAÇÃO PÚBLICA DA MARCA ASSOCIADAS COM VIDA NATURAL, CONSCIÊNCIA ECOLÓGICA, RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL QUE CAMINHE PARA A SUSTENTABILIDADE, ENTRE OUTROS TEMAS. A PESQUISA PROPOSTA FOI BASICAMENTE QUALITATIVO-EXPLICATIVA. UMA PARTE DOS RESULTADOS FOI DESCRITIVA E OUTRA FOI EXPLICATIVA, CUJA EXPLICAÇÃO É DESTINADA A EVIDENCIAR E JUSTIFICAR A RELAÇÃO CONSTRUTIVA ENTRE A IMPRESSÃO BOTÂNICA E A MARCA ECOLÓGICA. AS ETAPAS DE DESENVOLVIMENTO DA PESQUISA FORAM: EXPLORATÓRIA, TEÓRICO-BIBLIOGRÁFICA, DOCUMENTAL, DESCRITIVA, EXPLICATIVA E APLICADA. COMO FONTES PRIMÁRIAS OU DOCUMENTAIS FORAM CONSIDERADAS AS INFORMAÇÕES VERBAIS OU VISUAIS RESULTANTES DE BUSCAS ON-LINE NA REDE DIGITAL INTERNET (NETNOGRAFIA). ASSIM COMO, AS FONTES PRIMÁRIAS OU DOCUMENTAIS, PARTE DAS FONTES TEÓRICO-BIBLIOGRÁFICAS TAMBÉM FORAM IDENTIFICADAS E COLETADAS NA ETAPA EXPLORATÓRIA DA PESQUISA. A PARTE EXPLICATIVA FOI DEDICADA AOS PROCESSOS DE COMPARAÇÃO E ASSOCIAÇÃO COERENTE ENTRE OS ASPECTOS E VALORES GERAIS DA MARCA ECOLÓGICA E OS ATRIBUTOS TÉCNICO-MATERIAIS E ESTÉTICO-SIMBÓLICOS DA IMPRESSÃO BOTÂNICA. COMO PESQUISA APLICADA FOI PROPOSTO UM SISTEMA DE DIRETRIZES PARA A CONSTRUÇÃO SIMBÓLICA DA MARCA ECOLÓGICA COM USO DE IMPRESSÃO BOTÂNICA E TINGIMENTOS NATURAIS VALIDADO POR ESPECIALISTA. A IMPRESSÃO BOTÂNICA E O TINGIMENTO NATURAL COMO TÉCNICAS ARTESANAIS E SEMIARTESANAIS QUE UTILIZAM RECURSOS NATURAIS RENOVÁVEIS EM SEU PROCESSO POSSIBILITOU EVIDENCIAR VALORES IMATERIAIS RELACIONADOS COM A CONSCIÊNCIA ECOLÓGICA, COM A NATUREZA, A FLORA E A PERPETUAÇÃO DA VIDA NESSE PLANETA. ASSIM, É POSSÍVEL QUE O USO DE TAIS RECURSOS EVOQUEM A IMAGEM DA MARCA ECOLÓGICA NO IMAGINÁRIO DAS PESSOAS INTERESSADAS, TANTO POR SEUS ASPECTOS ESTÉTICOS RELACIONADOS AO DESIGN DE SUPERFÍCIE, QUANTO PELOS ASPECTOS SIMBÓLICOS E EMOCIONAIS QUE DALI PODEM SER ASSOCIADOS. ENTRETANTO, PARA SER EFETIVAMENTE ECOLÓGICA AS MARCAS DEVEM ESTAR COMPROMISSADAS COM A REDUÇÃO DOS IMPACTOS AMBIENTAIS E NECESSITAM DE PLANEJAMENTO, GESTÃO SISTÊMICA E HOLÍSTICA. PARA TANTO, FOI PROPOSTO UM SISTEMA DE DIRETRIZES COM ORIENTAÇÕES PARA GESTÃO, MANUTENÇÃO E COMUNICAÇÃO DE MARCA QUE FORTALEÇA A MENSAGEM ECOLÓGICA ATRAVÉS DE BOAS PRÁTICAS E DIRECIONAMENTOS ÉTICOS, ECOLÓGICOS E ESTÉTICOS.","palavras_chave":["DESIGN DE SUPERFÍCIE","MARCAS ECOLÓGICAS","IMPRESSÃO BOTÂNICA","MODA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16262672","data_titulacao":"01JUL2024:"},{"ano":"2024","id":"16299917","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DIRETRIZES PARA O DESIGN DE JOGOS DIGITAIS DESTINADOS À COLETA DE DADOS EM PESQUISAS COM CRIANÇAS ENTRE 6 E 12 ANOS.","discente":"FILIPE AGUIAR CARGNIN","orientador":"GILSON BRAVIANO","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"NOS ÚLTIMOS ANOS, ALGUNS PESQUISADORES PASSARAM A UTILIZAR OS JOGOS DIGITAIS PARA COLETAR DADOS FORNECIDOS POR CRIANÇAS NO ÂMBITO DE PESQUISAS CIENTÍFICAS COM RESULTADOS PROMISSORES. APESAR DISSO, NÃO FOI POSSÍVEL ENCONTRAR UM CONJUNTO ORDENADO DE ORIENTAÇÕES PARA O PROJETO DESSES JOGOS, DE MANEIRA A PERMITIR EXPLORAR AS SUAS POTENCIALIDADES E LIDAR COM AS SUAS FRAGILIDADES. SENDO ASSIM, ESTE ESTUDO TEVE O OBJETIVO GERAL DE PROPOR UM CONJUNTO DE DIRETRIZES PARA O DESIGN DE JOGOS DIGITAIS DESTINADOS À COLETA DE DADOS EM PESQUISAS COM CRIANÇAS ENTRE 6 E 12 ANOS. PARA ALCANÇAR TAL OBJETIVO, ESTRUTUROU-SE ESTA PESQUISA EM SEIS FASES DISTINTAS. NA PRIMEIRA FASE, REALIZOU-SE O MAPEAMENTO E A LEITURA DE PUBLICAÇÕES QUE ABORDAM OS TEMAS DE INTERESSE DESTE ESTUDO. NA SEGUNDA FASE, FORAM FEITAS ENTREVISTAS COM DESIGNERS DE JOGOS DIGITAIS PARA O PÚBLICO INFANTIL E PESQUISADORES QUE ATUAM COM A COLETA DE DADOS FORNECIDOS POR CRIANÇAS, COM O INTUITO DE APOIAR A CRIAÇÃO DAS DIRETRIZES. A TERCEIRA FASE CONSISTIU NA CODIFICAÇÃO DE ARTIGOS SELECIONADOS, TAMBÉM COM O PROPÓSITO DE FUNDAMENTAR A CRIAÇÃO DAS DIRETRIZES. A QUARTA FASE ENVOLVEU A ELABORAÇÃO DA PRIMEIRA VERSÃO DO CONJUNTO DE DIRETRIZES, POR MEIO DA ORGANIZAÇÃO DOS RESULTADOS TANTO DO LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO QUANTO DAS ENTREVISTAS. A QUINTA FASE DESTINOU-SE À VERIFICAÇÃO DESSA PRIMEIRA VERSÃO, COM O INTUITO DE DETERMINAR A SUA CLAREZA, COERÊNCIA E APLICABILIDADE. PARA TANTO, FORAM CONSULTADOS PROFISSIONAIS CUJOS PARECERES FORAM OBTIDOS POR MEIO DE PERGUNTAS ABERTAS E FECHADAS, VIA FORMULÁRIO ONLINE. NA SEXTA E ÚLTIMA FASE, FORAM FEITOS AJUSTES DE ACORDO COM OS RESULTADOS DA VERIFICAÇÃO, DE MODO A GERAR A VERSÃO FINAL DO CONJUNTO DE DIRETRIZES. ESSE CONJUNTO FICOU CONSTITUÍDO POR SESSENTA E SEIS DIRETRIZES, QUE FORAM ORGANIZADAS EM DEZ EIXOS TEMÁTICOS CONFORME O SEU GRAU DE AFINIDADE. PARA CADA UMA DESSAS DIRETRIZES, ELABOROU-SE UM DETALHAMENTO, COM O INTUITO DE FORNECER ESCLARECIMENTOS E EXEMPLOS DE APLICAÇÃO. JÁ PARA CADA UM DOS EIXOS, FOI ATRIBUÍDA UMA COR E DESENVOLVIDA UMA ILUSTRAÇÃO DIGITAL QUE TIVESSE ALGUMA RELAÇÃO COM AS SUAS DIRETRIZES. SOBRETUDO, ESSE INSTRUMENTO PERMITE EVIDENCIAR A COMPLEXIDADE ENVOLVIDA NA ELABORAÇÃO DE UM JOGO DIGITAL PARA CRIANÇAS, CARACTERIZANDO OS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DESSA MÍDIA E AS ETAPAS DE SEU PROCESSO CRIAÇÃO. ELE TAMBÉM POSSIBILITA O ENTENDIMENTO DAS PARTICULARIDADES DOS ESTUDOS QUE ENVOLVEM A PARTICIPAÇÃO DE CRIANÇAS, QUE DEVEM SER CONSIDERADAS PELOS PESQUISADORES EM SEUS PLANEJAMENTOS. DESTACA-SE QUE A FERRAMENTA DESENVOLVIDA FORNECE A DESIGNERS E PESQUISADORES UM VOCABULÁRIO COMUM, QUE PODE FACILITAR A COMUNICAÇÃO ENTRE ESSES PROFISSIONAIS. ALÉM DISSO, ESSE INSTRUMENTO PODE TORNAR MAIS EFICIENTE O PROCESSO DE CRIAÇÃO DO JOGO DIGITAL, AO ELENCAR AQUELAS QUESTÕES QUE DEVEM SER CONSIDERADAS PELA EQUIPE E FORNECER ORIENTAÇÕES PARA A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS QUE PODEM SURGIR DURANTE O PROCESSO.","palavras_chave":["DIRETRIZES","JOGOS PARA CRIANÇAS","DESIGN DE JOGOS","PESQUISA BASEADA EM JOGOS","COLETA DE DADOS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16299917","data_titulacao":"11JUL2024:"},{"ano":"2024","id":"16194782","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"GESTÃO DE DESIGN APLICADA À INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO DE CASO.","discente":"ANA DE CASTRO SCHENKEL","orientador":"GISELLE SCHMIDT ALVES DIAZ MERINO","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"A INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO, APESAR DOS AVANÇOS, AINDA ENFRENTA DESAFIOS. O AUMENTO NO NÚMERO DE MATRÍCULAS, IMPULSIONADO PELAS COTAS, É POSITIVO, MAS A PERMANÊNCIA E A INCLUSÃO PLENA AINDA SÃO PRECÁRIAS. BARREIRAS COMO A FALTA DE ACESSIBILIDADE FÍSICA, DIDÁTICA E PEDAGÓGICA, A DIFICULDADE DE ACESSO A MATERIAIS DIDÁTICOS E A CARÊNCIA DE APOIO PEDAGÓGICO E PROFISSIONAL ESPECIALIZADO IMPEDEM O PLENO DESENVOLVIMENTO E A EQUIDADE. É NESSE CONTEXTO QUE O DESIGN EMERGE COMO UMA ÁREA INTERESSANTE, VALENDO-SE DA CRIATIVIDADE PARA RESOLVER PROBLEMAS E CRIAR SOLUÇÕES COM O INTUITO DE MELHORAR, DENTRE OUTRAS COISAS, OS SERVIÇOS PRESTADOS POR EMPRESAS E INSTITUIÇÕES. A GESTÃO DE DESIGN ENVOLVE O GERENCIAMENTO EFICAZ DE PESSOAS, PROJETOS E PROCESSOS NA CRIAÇÃO DE PRODUTOS E SERVIÇOS, SENDO APLICÁVEL À INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA. UTILIZANDO O GUIA DE ORIENTAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS (GODP), DESTACA-SE A CENTRALIDADE DO USUÁRIO NO PROCESSO, PROMOVENDO ABORDAGENS INCLUSIVAS. O DESIGN DE SERVIÇO, AO FOCAR A PERSPECTIVA DO USUÁRIO, TORNA-SE ESSENCIAL PARA PROMOVER A INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE. ALÉM DE FACILITAR INOVAÇÕES NOS SERVIÇOS, ENVOLVE STAKEHOLDERS INTERNOS, CONSIDERA A JORNADA DO CLIENTE E PROVOCA MUDANÇAS SIGNIFICATIVAS NA ESTRUTURA ORGANIZACIONAL. O DESIGN INCLUSIVO, AO CONSIDERAR O ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA, BUSCA DESTACAR SUAS CAPACIDADES DIANTE DAS DEMANDAS DO SERVIÇO, VISANDO TORNAR PRODUTOS E SERVIÇOS DO DIA A DIA MAIS ACESSÍVEIS E ADAPTÁVEIS A UMA VARIEDADE DE NECESSIDADES. MEDIANTE ESTE CENÁRIO, A PESQUISA TEVE COMO OBJETIVO IDENTIFICAR AS FRAGILIDADES E POTENCIALIDADES DO PROCESSO DE INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR, POR MEIO DE UMA ABORDAGEM DA GESTÃO DE DESIGN E DO DESIGN INCLUSIVO, UTILIZANDO TÉCNICAS E FERRAMENTAS DO DESIGN DE SERVIÇOS. TRATA-SE DE UMA PESQUISA DE NATUREZA APLICADA, COM UMA ABORDAGEM QUALITATIVA E QUANTO AOS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS, ESTA PESQUISA FOI DIVIDIDA EM DUAS FASES. A FASE 1, DE FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA, COM OBJETIVO EXPLORATÓRIO, COMPREENDEU UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA DOS PRINCIPAIS TEMAS ABORDADOS NA PESQUISA: GESTÃO DE DESIGN, DESIGN DE SERVIÇO INCLUSIVO E PANORAMA ACERCA DA ACESSIBILIDADE NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR, CONSTRUINDO A FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA PARA O DESENVOLVIMENTO DA PESQUISA. A FASE 2, DE ESTUDO DE CASO, COM OBJETIVO DESCRITIVO, COMPREENDEU UM ESTUDO DE CASO REALIZADO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA, NO QUAL FOI UTILIZADO COMO ABORDAGEM O GUIA DE ORIENTAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS (GODP). OS ACHADOS DA PESQUISA EVIDENCIAM QUE EXISTEM ÁREAS PASSÍVEIS DE APRIMORAMENTO NO REFERIDO PROCESSO, COMO, POR EXEMPLO, A FALTA DE ACESSIBILIDADE NAS PÁGINAS E SISTEMAS DA UFSC, A FORMA COMO É REDIGIDO O RELATÓRIO COM ORIENTAÇÕES DE ACESSIBILIDADE DE ESTUDANTE DO CURSO GRADUAÇÃO E A FALTA DE INCLUSÃO NAS AULAS. SÃO APRIMORAMENTOS IMPORTANTES PARA A AMPLIAÇÃO DA ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO, COM O PROPÓSITO DE TORNAR A INSTITUIÇÃO UM AMBIENTE MAIS ACOLHEDOR PARA OS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA. SENDO O MAIOR DESAFIO A PROMOÇÃO E A PERMANÊNCIA DESTES ESTUDANTES DE FORMA ACESSÍVEL E INCLUSIVA, PARA QUE NÃO HAJA A “INCLUSÃO EXCLUDENTE”.","palavras_chave":["ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA","INCLUSÃO","GESTÃO DE DESIGN","DESIGN INCLUSIVO","DESIGN DE SERVIÇO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16194782","data_titulacao":"27MAR2024:"},{"ano":"2024","id":"16165651","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"GESTÃO DE DESIGN E ABORDAGEM SISTÊMICA COMO FERRAMENTAS PARA CONSTRUÇÃO DE MODA SEM GÊNERO.","discente":"FABIANA MAFFEZZOLLI DE MELO","orientador":"LUIZ FERNANDO GONCALVES DE FIGUEIREDO","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"NA CONTEMPORANEIDADE, O VESTUÁRIO DESEMPENHA UM PAPEL SIGNIFICATIVO NA EXPRESSÃO DAS IDENTIDADES DE GÊNERO. PARA MUITAS PESSOAS, AS ROUPAS SÃO MEIOS FUNDAMENTAIS DE COMUNICAÇÃO DE COMO SE IDENTIFICAM E COMO DESEJAM SER PERCEBIDAS. ISSO É PARTICULARMENTE RELEVANTE PARA PESSOAS QUE UTILIZAM A MODA COMO UMA FERRAMENTA PARA EXPRESSAR SUAS IDENTIDADES DE GÊNERO DIVERSAS. NO ENTANTO, OS DESIGNERS DE MODA ENFRENTAM DESAFIOS COMPLEXOS AO TENTAR ATENDER ÀS NECESSIDADES DIVERSIFICADAS DESSES GRUPOS. NESTE SENTIDO, A REALIZAÇÃO DESTE ESTUDO SE JUSTIFICA PELA CRESCENTE IMPORTÂNCIA DO VESTUÁRIO COMO MEIO DE EXPRESSÃO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. EM UM CONTEXTO EM QUE AS DISCUSSÕES SOBRE DIVERSIDADE DE GÊNERO ESTÃO SE TORNANDO CADA VEZ MAIS RELEVANTES, COMPREENDER O PAPEL DA MODA ENQUANTO VESTUÁRIO E DA GESTÃO DE DESIGN NESSE CENÁRIO É FUNDAMENTAL. ESTE TRABALHO SE PROPÕE A EXPLORAR A RELAÇÃO ENTRE MODA E IDENTIDADE DE GÊNERO, UTILIZANDO DA GESTÃO DE DESIGN PARA PROPOR O DESENVOLVIMENTO DE VESTUÁRIOS MAIS INCLUSIVOS, A PARTIR DA VISÃO SISTÊMICA. A GESTÃO DE DESIGN DESEMPENHA UM PAPEL CRUCIAL NESSE CONTEXTO. A CONCEPÇÃO, PRODUÇÃO E COMERCIALIZAÇÃO DE ROUPAS QUE ATENDAM ÀS NECESSIDADES DE PESSOAS NÃO-BINÁRIAS E DE OUTRAS IDENTIDADES DE GÊNERO NECESSITA UMA ABORDAGEM HOLÍSTICA. ISSO INCLUI CONSIDERAR ESTRATÉGIAS DE DESIGN QUE PERMITAM A ADAPTABILIDADE DAS ROUPAS, PESQUISA DE MERCADO PARA COMPREENDER AS DEMANDAS DO PÚBLICO E ABORDAGENS INCLUSIVAS. COM ISSO, FOI DISCUTIDO TAMBÉM A RELEVÂNCIA DA ABORDAGEM SISTÊMICA NA GESTÃO DE DESIGN, QUE LEVE EM CONSIDERAÇÃO NÃO APENAS A PRODUÇÃO DE VESTUÁRIO, MAS TAMBÉM AS DIMENSÕES SOCIAIS, CULTURAIS E DE IDENTIDADE DE GÊNERO. QUANTO A METODOLOGIA, UTILIZOU-SE DOS PRINCÍPIOS DO ESTUDO DE CASO PARA OBTER OS RESULTADOS ESPERADOS. A PESQUISA CONCLUIU ATRAVÉS DO LEVANTAMENTO DOS DADOS OBTIDOS, QUE A MODA SEM GÊNERO PODE SER A SOLUÇÃO PARA RESOLVER ÀS ESPECIFICIDADES DE VESTUÁRIO, TÃO SENSÍVEIS PARA O GRUPO EM QUESTÃO. PARA TANTO, FORAM SUGERIDAS POSSÍVEIS DIRETRIZES A SEREM TOMADAS PARA CRIAÇÃO DE MODA SEM GÊNERO, SOB A PERSPECTIVA DA GESTÃO DE DESIGN ATRAVÉS DE UMA ABORDAGEM SISTÊMICA","palavras_chave":["IDENTIDADES DE GÊNERO","GESTÃO DE DESIGN","ABORDAGEM SISTÊMICA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16165651","data_titulacao":"06MAR2024:"},{"ano":"2024","id":"15142555","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"GESTÃO DE DESIGN E AGRICULTURA FAMILIAR: DESENVOLVENDO SOLUÇÕES PARA A INSERÇÃO DE PRODUTOS DA BANANICULTURA NO MERCADO LOCAL DE SANTA CATARINA.","discente":"RODRIGO AUGUSTO DE SOUSA CAVALCANTE","orientador":"EUGENIO ANDRES DIAZ MERINO","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"A AGRICULTURA FAMILIAR, ESSENCIAL PARA A ECONOMIA BRASILEIRA, DESTACA-SE NA PRODUÇÃO DE CAFÉ E BANANA. EM SANTA CATARINA, UMA BANANICULTURA, LIDERADA POR PEQUENOS PRODUTORES, GERA SUBPRODUTOS COMO A BIOMASSA DE BANANA VERDE, CONHECIDA POR SEUS BENEFÍCIOS PROBIÓTICOS. ESSA BIOMASSA É AMPLAMENTE UTILIZADA NA PRODUÇÃO DE ALIMENTOS SAUDÁVEIS, COMPLEMENTANDO PARCIAL OU TOTALMENTE A FARINHA DE TRIGO. NO ENTANTO, EMPREENDIMENTOS FAMILIARES ENFRENTAM DESAFIOS DE GESTÃO, LOGÍSTICA E COMÉRCIO. A COOPERAÇÃO COMUNITÁRIA SURGE COMO ESTRATÉGIA PARA SUPERAR OBSTÁCULOS E FACILITAR A ENTRADA DESSES PRODUTOS NO MERCADO LOCAL. O DESIGN, INTEGRADO À GESTÃO, TORNA-SE FUNDAMENTAL PARA PROMOVER INOVAÇÃO E DIFERENCIAR PRODUTOS, CONTRIBUINDO PARA O SUCESSO ORGANIZACIONAL. ENFATIZA O PAPEL DO DESIGN NA DIFERENCIAÇÃO DE PRODUTOS E PROPÕE A GESTÃO DE DESIGN COMO FERRAMENTA ESTRATÉGICA PARA APRIMORAR A GESTÃO EM PEQUENOS EMPREENDIMENTOS FAMILIARES. A PESQUISA TEM COMO OBJETIVO DIAGNOSTICAR E DESENVOLVER AÇÕES PARA A INSERÇÃO DE NOVOS PRODUTOS NO MERCADO DE UMA COOPERATIVA DE AGRICULTURA FAMILIAR, DO SETOR DE BANANICULTURA, POR MEIO DE GESTÃO DE DESIGN. NESTE SENTIDO, COMO ENQUADRAMENTO METODOLÓGICO A PESQUISA É DE NATUREZA APLICADA, ABORDAGEM QUALITATIVA, SEU OBJETIVO EXPLORATÓRIO-DESCRITIVO E OS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS DIVIDIDOS EM DUAS FASES: (I) FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA, POR MEIO DE UMA REVISÃO SISTEMÁTICA E NARRATIVA; (II) ESTUDO DE CASO DIVIDIDO EM QUATRO ETAPAS: IDENTIFICAR, LEVANTAR, DESENVOLVER, AVALIAR E PROPOR. O ESTUDO DESCOBRIU (I) IDENTIFICAÇÃO E CONTEXTUALIZAÇÃO DA COOPERATIVA E OBJETO DE ESTUDO; (II) MAPEAMENTO DO SETOR DE BIOMASSA E SEUS CÁLCULOS, DO PROCESSO DE COMERCIALIZAÇÃO, E LEVANTAMENTO DE OPORTUNIDADES IDENTIFICADAS; (III) FORAM DESENVOLVIDAS AÇÕES VOLTADAS PARA: COMPREENSÃO DO EMPREENDIMENTO EM UMA VISÃO MACRO POR MEIO DO MAPA MENTAL; REFORMULAÇÃO DA MISSÃO E VISÃO, ALÉM DA CRIAÇÃO DOS VALORES; DESENVOLVIMENTO DE AÇÕES DE DESIGN LIGADAS A EMBALAGENS, MATERIAIS DE DIVULGAÇÃO E INSTITUCIONAIS; (IV) ANÁLISE DOS RELATÓRIOS DE VENDAS DOS PRODUTOS PARA AVALIAR OS IMPACTOS DAS AÇÕES INOVADORAS, CULMINANDO NA PROPOSIÇÃO DE NOVAS RECOMENDAÇÕES POR MEIO DOS NÍVEIS DE GESTÃO DE DESIGN, COMO IDENTIFICAÇÃO DO PERFIL DOS CONSUMIDORES; PAINÉIS INFORMATIVOS PARA COOPERADOS; COMUNICAÇÃO INTERNA; SETOR DE QUALIDADE DOS PRODUTOS; SETOR DE DESENVOLVIMENTO E INOVAÇÃO; REPOSICIONAMENTO DE MERCADO; FORTALECIMENTO DA MARCA; SETOR DE MARKETING E DESIGN; INVESTIMENTO NAS REDES SOCIAIS. DE MODO GERAL, AS AÇÕES DESENVOLVIDAS DURANTE A PESQUISA REFORÇAM A IMPORTÂNCIA DA ATUAÇÃO DO DESIGN EM EMPREENDIMENTOS DA AGRICULTURA FAMILIAR. A INSERÇÃO DA GESTÃO DE DESIGN NESTE CONTEXTO PODE CONTRIBUIR NO FORTALECIMENTO DO EMPREENDIMENTO E PROPORCIONAR UMA VISÃO HOLÍSTICA DO NEGÓCIO, IDENTIFICANDO SUAS REAIS NECESSIDADES. ASSIM A GESTÃO DE DESIGN É APRESENTADA COMO UM ALIADO DO AGRICULTOR, AUXILIANDO-O A TER UMA VISÃO GERAL,CONTRIBUINDO PARA O MELHOR PLANEJAMENTO E POSICIONAMENTO NAS AÇÕES DE TOMADA DE DECISÃO, AUXILIANDO NA VISUALIZAÇÃO DE NOVAS OPORTUNIDADES DE MERCADO E NA COMPREENSÃO DOS BENEFÍCIOS AGREGADOS AO SEU EMPREENDIMENTO POR MEIO DAS AÇÕES DE DESIGN.","palavras_chave":["GESTÃO DE DESIGN","AGRICULTURA FAMILIAR","COOPERATIVA","BANANA","BIOMASSA DE BANANA VERDE E SEUS DERIVADOS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15142555","data_titulacao":"23FEB2024:"},{"ano":"2024","id":"16165291","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"GESTÃO DE DESIGN E DESIGN DE SERVIÇO: UM DIAGNÓSTICO NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DOS PROJETOS TIPO III NA EMBRAPA SUÍNOS E AVES.","discente":"MARINA SCHMITT","orientador":"EUGENIO ANDRES DIAZ MERINO","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"A EMBRAPA SUÍNOS E AVES É UM CENTRO DE REFERÊNCIA NO DESENVOLVIMENTO DE CONHECIMENTOS E SOLUÇÕES PARA A CADEIA DE SUÍNOS E AVES. SEU FOCO É FORNECER, POR MEIO DE PESQUISAS, NOVOS CONHECIMENTOS, PRODUTOS, PROCESSOS E SERVIÇOS ALINHADOS ÀS DEMANDAS DAS CADEIAS PRODUTIVAS DESSES SEGMENTOS, AUMENTANDO A COMPETITIVIDADE E A SUSTENTABILIDADE. POR MEIO DE PROJETOS DE INOVAÇÃO ABERTA, CHAMADOS PROJETOS TIPO III, UMA INSTITUIÇÃO TEM ESTIMULADO A FORMAÇÃO DE PARCERIAS COM AGENTES EXTERNOS CUJO OBJETIVO É AUMENTAR A INSERÇÃO DE SEUS ATIVOS NO CENÁRIO PRODUTIVO. ASSIM, A CAPACIDADE DA EMPRESA DE GERAR OPORTUNIDADES DE NEGÓCIO DEPENDE CADA VEZ MAIS DO SEU PROCESSO DE INOVAÇÃO E GERENCIAMENTO. O DESIGN, ALIADO À GESTÃO, EMERGE COMO ESTRATÉGIA PARA INOVAR, DIFERENCIAR ATIVOS TECNOLÓGICOS E CONTRIBUIR PARA METAS ORGANIZACIONAIS. A PESQUISA TEM COMO OBJETIVO DIAGNOSTICAR E PROPOR AÇÕES PARA O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS TIPO III DA EMBRAPA SUÍNOS E AVES, POR MEIO DA GESTÃO DE DESIGN E UTILIZANDO FERRAMENTAS DO DESIGN DE SERVIÇO. QUANTO AOS ENQUADRAMENTOS METODOLÓGICOS, A PESQUISA É DEFINIDA COMO APLICADA, COM ABORDAGEM QUALITATIVA E OBJETIVO EXPLORATÓRIO-DESCRITIVO. OS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS SÃO DIVIDIDOS EM DUAS FASES: (I) FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA, CONSTRUÍDA A PARTIR DE UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA; (II) UM ESTUDO DE CASO NA EMBRAPA SUÍNOS E AVES, ESTRUTURADO EM QUATRO ETAPAS - IDENTIFICAR, LEVANTAR E ORGANIZAR, DIAGNOSTICAR E PROPOR AÇÕES. NA ETAPA IDENTIFICADA FORAM ENCONTRADOS DADOS SOBRE A EMBRAPA SUÍNOS E AVES E SEU CONTEXTO, ORGANIZANDO AS INFORMAÇÕES EM TRÊS BLOCOS: PRODUTO; USUÁRIO; E, CONTEXTO. JÁ A FASE DE LEVANTAMENTO E ORGANIZAÇÃO TEVE COMO OBJETIVO OBTER UMA VISÃO ABRANGENTE DO DESENVOLVIMENTO DOS PROJETOS TIPO III, CENTRANDO-SE NOS LÍDERES DE PROJETO E UTILIZANDO AS FERRAMENTAS PERSONA, MAPA DA JORNADA DO USUÁRIO E MAPA DE STAKEHOLDERS. NA ETAPA DE DIAGNÓSTICO, DESENVOLVEU-SE UM BLUEPRINT DE SERVIÇO, DESTACANDO AS POTENCIALIDADES DO PROJETO TIPO III, COMO A APLICAÇÃO PRÁTICA DO CONHECIMENTO, POLÍTICA DE INOVAÇÃO, DIVERSIFICAÇÃO DE FONTES DE RECURSOS, TÉCNICO CONHECIMENTO E INFRAESTRUTURA, DINAMISMO NA GESTÃO DE RECURSOS, POLÍTICAS PÚBLICOS E IMAGEM INSTITUCIONAL. ALÉM DISSO, FORAM IDENTIFICADAS FRAGILIDADES, INCLUINDO O RISCO DE ASSUMIR ATIVIDADES ALÉM DA CAPACIDADE DE ENTREGA, BUROCRACIA, VOLATILIDADE NO PROCESSO DE CONTRATAÇÃO, DIVERGÊNCIAS CULTURAIS, MUDANÇAS NA GESTÃO E ROTATIVIDADE DE FUNCIONÁRIOS EM EMPRESAS PRIVADAS, E FALTA DE CLAREZA NO PROCESSO PÓS-DESENVOLVIMENTO FAZER ATIVO. A ETAPA DE PROPORÇÃO DE AÇÕES REFERE-SE À FORMULAÇÃO DE AÇÕES FUNDAMENTADAS NAS FRAGILIDADES E CATEGORIZADAS CONFORME PRAZO DE EXECUÇÃO E NÍVEIS DE GESTÃO DE DESIGN, COMO AVALIAÇÃO SISTEMÁTICA DE OPORTUNIDADES DE NEGÓCIOS, ESTABELECIMENTO DE PROCESSOS E PARCERIAS, MECANISMOS ADAPTATIVOS PARA REQUISITOS CONTRATUAIS, ADOÇÃO DE ABORDAGENS DE DESIGN, CENTRALIZAÇÃO DE DOCUMENTOS, COMUNICAÇÃO TRANSPARENTE, TREINAMENTOS COLABORATIVOS, E FORMAÇÃO DE EQUIPE ESPECIALIZADA EM NEGÓCIOS. A INTEGRAÇÃO DA GESTÃO DE DESIGN NA EMBRAPA SUÍNOS E AVES, POR MEIO DA DESIGNAÇÃO DE UM GESTOR DE DESIGN, VISA COORDENAR A FUSÃO DE ELEMENTOS DE DESIGN E NEGÓCIOS NOS PROJETOS TIPO III. NO ENTANTO, A IMPLEMENTAÇÃO EXIGE UMA TRANSFORMAÇÃO CULTURAL E ORGANIZACIONAL GRADUAL, PARTINDO DO NÍVEL OPERACIONAL PARA ALCANÇAR A GESTÃO FUNCIONAL E ESTRATÉGICA DO DESIGN, IMPULSIONANDO A INOVAÇÃO.","palavras_chave":["GESTÃO DE DESIGN","DESIGN DE SERVIÇO","INOVAÇÃO ABERTA","LIDERANÇA DE PROJETO TIPO III","BLUEPRINT DE SERVIÇO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16165291","data_titulacao":"23FEB2024:"},{"ano":"2024","id":"16303791","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"GESTÃO DE DESIGN E USABILIDADE: MODELO PARA AVALIAÇÃO DE PRODUTOS TANGÍVEIS COM BASE NAS CAPACIDADES SENSORIAIS, COGNITIVAS E MOTORAS DO SER HUMANO.","discente":"IRANDIR IZAQUIEL PAULO","orientador":"EUGENIO ANDRES DIAZ MERINO","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"AVALIAR A USABILIDADE SE FAZ NECESSÁRIO PARA GARANTIR QUE O PRODUTO EXERÇA SUAS FUNÇÕES E OS USUÁRIOS CONSIGAM REALIZAR COM EFICÁCIA, EFICIÊNCIA E SATISFAÇÃO AS SUAS TAREFAS. LOGO, OS ATRIBUTOS DE QUALIDADE DE UM PRODUTO ESTÃO LIGADOS DIRETAMENTE À ERGONOMIA E USABILIDADE DESTE. NO ENTANTO, INSERIR OS PRINCÍPIOS ERGONÔMICOS E DE USABILIDADE NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS (PDP) COSTUMA SER COMPREENDIDO COMO DESAFIADOR, CARO E DEMORADO. ASSIM, É PRECISO PESQUISA, PLANEJAMENTO E UTILIZAÇÃO DE MÉTODOS SISTEMÁTICOS, PARA QUE SEJAM ALCANÇADOS IMPACTOS POSITIVOS NESSE PROCESSO, UMA VEZ QUE ENVOLVE PESSOAS, PROJETOS, PROCESSOS E PROCEDIMENTOS. TODAVIA, A AVALIAÇÃO DE USABILIDADE DEVE ACONTECER EM TODAS AS ETAPAS DO PDP, DA DEFINIÇÃO DOS REQUISITOS À VERIFICAÇÃO E ACOMPANHAMENTO DO PRODUTO FINAL, CONSIDERANDO AS CAPACIDADES (SENSORIAL, COGNITIVA E MOTORA) DOS SEUS USUÁRIOS. PORÉM, OS MÉTODOS EXISTENTES SÃO LIMITADOS A ASPECTOS ESPECÍFICOS. FACE A ISSO, DESENVOLVER, APLICAR E AVALIAR UM MODELO DE AVALIAÇÃO DA USABILIDADE PARA PROJETOS DE DESIGN DE PRODUTOS, É O OBJETIVO DESTA PESQUISA. PARA ISSO, REALIZOU-SE UMA PESQUISA DE NATUREZA APLICADA, OBJETIVOS EXPLORATÓRIOS E DESCRITIVOS, SOB UMA ABORDAGEM QUALITATIVA. A PESQUISA FOI DIVIDIDA EM QUATRO FASES: FASE 1 – FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA; FASE 2 – MAPEAMENTO DO PROJETO DE PRODUTO; FASE 3 – DESENVOLVIMENTO DO MODELO E FASE 4 – INCORPORAÇÃO DO MODELO AO GUIA DE ORIENTAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS (GODP). QUANTO AOS SEUS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS ESTA PESQUISA É COMPREENDIDA COMO BIBLIOGRÁFICA E DE LEVANTAMENTO. OS RESULTADOS DEMONSTRARAM A EFICÁCIA E APLICABILIDADE DO MODELO USADESIGN NA AVALIAÇÃO DE USABILIDADE DE PRODUTOS TANGÍVEIS, ATENDENDO AOS OBJETIVOS PROPOSTOS DE FORMA CONSISTENTE. O MODELO RESPONDEU À PROBLEMÁTICA IDENTIFICADA NO INÍCIO DA PESQUISA AO OFERECER UMA SISTEMÁTICA DETALHADA QUE CONSIDERA AS CAPACIDADES MOTORAS, SENSORIAIS E COGNITIVAS DOS USUÁRIOS. INDICANDO SER UMA FERRAMENTA EFICAZ AO GUIAR PROJETISTAS NA IDENTIFICAÇÃO DE PONTOS FRACOS E FORTES DESDE AS FASES INICIAIS ATÉ AS FINAIS DO PROCESSO DE DESIGN, OTIMIZANDO O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E ASSEGURANDO QUE A USABILIDADE SEJA TRATADA COM A DEVIDA IMPORTÂNCIA. ESSES RESULTADOS DESTACAM O POTENCIAL DO USADESIGN EM PREVENIR RETRABALHOS E DESCONFORTOS FUTUROS, ALÉM DE PROMOVER UM MÉTODO CONFIÁVEL E ABRANGENTE DE ANÁLISE. A EFICÁCIA DO MODELO FOI CORROBORADA POR MEIO DOS TESTES DE CLAREZA E PILOTO, ALÉM DE SUA APLICAÇÃO PRÁTICA EM PROJETOS REAIS, O QUE PERMITIU A INCORPORAÇÃO DE MELHORIAS CONTÍNUAS. ASSIM, O USADESIGN SE POSICIONA COMO UM AVANÇO NA ÁREA DE DESIGN, COM POTENCIAL PARA SER EXPANDIDO E REFINADO EM FUTUROS ESTUDOS, APLICÁVEL EM DIFERENTES CATEGORIAS DE PRODUTOS E CONTEXTOS, TANTO EM AMBIENTES ACADÊMICOS QUANTO PROFISSIONAIS, PROMOVENDO AVALIAÇÕES ORIENTADAS E MAIS PRECISAS.","palavras_chave":["AVALIAÇÃO DA USABILIDADE DE PRODUTOS","PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS","GESTÃO DE DESIGN."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16303791","data_titulacao":"23SEP2024:"},{"ano":"2024","id":"16373610","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"GESTÃO DE DESIGN NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO DO VESTUÁRIO: CMU - MÉTODO DE CONSTRUÇÃO DE CROQUI DE MODA CONSIDERANDO AS FORMAS DO USUÁRIO.","discente":"DANIELE DEISE ANTUNES SILVEIRA PARIS","orientador":"GISELLE SCHMIDT ALVES DIAZ MERINO","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"OS PRODUTOS DE VESTUÁRIO MOVIMENTAM UMA GRANDE PARTE DA ECONOMIA MUNDIAL. ESSE TIPO DE ARTIGO COSTUMA ENVOLVER UM PROCESSO DE CONCEPÇÃO COMPLEXO, QUE ENVOLVE O TRABALHO DE DIVERSOS PROFISSIONAIS. NESSE CENÁRIO, É PAPEL DO DESIGNER TRADUZIR NECESSIDADES EM PRODUTOS QUE PROPORCIONEM BEM-ESTAR E MAIOR QUALIDADE DE VIDA A UMA POPULAÇÃO. DESENVOLVER PRODUTOS DE VESTUÁRIO POUCO ADEQUADOS AOS USUÁRIOS, PODE LEVAR A UMA SÉRIE DE PREJUÍZOS À SAÚDE DO CORPO DE QUEM OS USA. NO MERCADO DO VESTUÁRIO, SÃO COMUNS AS QUEIXAS RELACIONADAS ÀS QUESTÕES DE VESTIBILIDADE, TAIS COMO ROUPAS QUE FICAM APERTADAS, PRODUTOS SEM CAIMENTO, MODELAGENS QUE NÃO VESTEM ADEQUADAMENTE, ENTRE OUTROS. PARA UMA MELHOR INTERAÇÃO ENTRE PRODUTO E USUÁRIO, ENTENDE-SE SER FUNDAMENTAL A CONSIDERAÇÃO DO USUÁRIO EM TODAS AS ETAPAS DO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO (PDP) DO VESTUÁRIO. TODAVIA, TAL FATO É COMUMENTE ESQUECIDO OU NEGLIGENCIADO PELO SETOR, QUE GERALMENTE USA MÉTODOS E/OU FERRAMENTAS, QUE NÃO CONDIZEM COM SEUS REAIS USUÁRIOS. NESSE CONTEXTO, ENTRE AS ETAPAS DO PDP DO VESTUÁRIO, A ETAPA DE CRIAÇÃO É RESPONSÁVEL PELA ELABORAÇÃO DOS MODELOS DE UMA COLEÇÃO. É ONDE ACONTECE O PRIMEIRO CONTATO ENTRE O PRODUTO IDEALIZADO E AS FORMAS DO CORPO HUMANO. NESSA ETAPA, EMBORA DEVESSEM PREVALECER AS CARACTERÍSTICAS DOS USUÁRIOS, COSTUMA-SE UTILIZAR COMO SUPORTE PARA CRIAÇÃO DOS PRODUTOS, UMA REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DO CORPO HUMANO (CROQUI DE MODA) GERALMENTE EM PROPORÇÕES ALONGADAS E EMAGRECIDAS. DESSA FORMA, ESSA PESQUISA TEVE COMO OBJETIVO GERAL, DESENVOLVER UM MÉTODO DE CONSTRUÇÃO DO CROQUI DE MODA, CONSIDERANDO AS FORMAS DO USUÁRIO, PARA UTILIZAÇÃO COMO SUPORTE PARA A ETAPA DE CRIAÇÃO DO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DE VESTUÁRIO. A PRESENTE PESQUISA É DE NATUREZA APLICADA, OBJETIVOS EXPLORATÓRIOS, DESCRITIVOS E EXPLICATIVOS, ABORDAGEM QUALITATIVA, DIVIDINDO-SE EM QUATRO FASES, SENDO: FASE 1 - FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA, FASE 2 - DIAGNÓSTICO, FASE 3 - DESENVOLVIMENTO DO MÉTODO E FASE 4 - APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO. COM RELAÇÃO AOS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS, A PESQUISA É BIBLIOGRÁFICA E DE LEVANTAMENTO, PROPONDO A REALIZAÇÃO DE WORKSHOP, QUESTIONÁRIO, OBSERVAÇÃO QUALITATIVA ASSISTEMÁTICA E GRUPO FOCAL. COMO RESULTADO, CRIOU-SE O MÉTODO CMU QUE ENTRE SUAS PRINCIPAIS CONTRIBUIÇÕES: OPORTUNIZA UM MELHOR CONHECIMENTO DO PERFIL DO USUÁRIO, A PARTIR DA CONSIDERAÇÃO DE SUAS CARACTERÍSTICAS CORPORAIS; INSTRUI A CONSTRUÇÃO DO CROQUI DE MODA CONSIDERANDO AS FORMAS DO USUÁRIO EM SUAS VERSÕES (COMPLETA E SIMPLIFICADA), ALÉM DA VERSÃO DIGITAL POR MEIO DO APLICATIVO CMU MODA; APRESENTA DIFERENTES PERFIS DE USUÁRIOS E ORIENTA A PRÁTICA PROJETUAL DO DESIGN DE MODA CENTRADO NO USUÁRIO. COM RELAÇÃO AOS PROBLEMAS INICIALMENTE IDENTIFICADOS, ESPERA-SE QUE O CROQUI DE MODA CONSTRUÍDO PELO MÉTODO CMU, OPORTUNIZE UMA MELHOR VISUALIZAÇÃO DOS PRODUTOS, DE MODO QUE POSSAM SER SIMULADOS DIFERENTES DESIGNS, CAIMENTOS DE TECIDOS E TEXTURAS PARA ATENDER QUESTÕES ERGONÔMICAS E DE VESTIBILIDADE RELACIONADAS ÀS FORMAS DOS USUÁRIOS.","palavras_chave":["DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO","DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO","CROQUI DE MODA","VESTUÁRIO","GESTÃO DE DESIGN"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16373610","data_titulacao":"28OCT2024:"},{"ano":"2024","id":"16329746","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"GESTÃO VISUAL APLICADA AO ENSINO DA MODELAGEM PLANA DO VESTUÁRIO.","discente":"BRUNA PEREIRA DA CRUZ","orientador":"JULIO MONTEIRO TEIXEIRA","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"ENTRE AS DISCIPLINAS DOS CURSOS SUPERIORES DE MODA NO BRASIL, A DE MODELAGEM PLANA DO VESTUÁRIO É UMA DAS MAIS TÉCNICAS, COMO CONSEQUÊNCIA DA RACIONALIZAÇÃO DOS PROCESSOS E RESQUÍCIO DA PRODUÇÃO OTIMIZADA. A DISCIPLINA EXIGE A COMPREENSÃO DE CÁLCULO MATEMÁTICO, NOÇÕES GEOMÉTRICAS E ANATÔMICAS, ALÉM DE CONHECIMENTOS BÁSICOS SOBRE OS APARATOS TECNOLÓGICOS E MATERIAIS PARA A CONSTRUÇÃO DE PEÇAS DO VESTUÁRIO. EM OPOSIÇÃO AO TRADICIONAL TECNICISMO, AS PESQUISAS QUE DESENVOLVEM A FLEXIBILIDADE DOS MÉTODOS VÊM SE DESTACANDO NAS ÚLTIMAS DÉCADAS, COMO NOVAS ABORDAGENS DE ENSINO. ISSO PORQUE FOI OBSERVADO QUE O ENTENDIMENTO DO PROCESSO SE ENCONTRA OBSCURO NOS PRIMEIROS CONTATOS DE ESTUDANTES COM A DISCIPLINA, DEVIDO À COMPLEXIDADE DO SISTEMA MATEMÁTICO REALIZADO NAS PRIMEIRAS ATIVIDADES DE DESENVOLVIMENTO DO MOLDE BASE. POR ISSO, APRESENTA-SE NESTA DISSERTAÇÃO FERRAMENTAS PARA MELHORAR A COMPREENSÃO DAS ETAPAS DA MODELAGEM PLANA DO VESTUÁRIO, COM A VISUALIZAÇÃO DAS INFORMAÇÕES QUE COMPÕEM O PROCESSO. O OBJETIVO GERAL DO ESTUDO REALIZADO É “PROPOR UM GRUPO DE FERRAMENTAS QUE TORNEM AS PRIMEIRAS ETAPAS DA MODELAGEM PLANA DO VESTUÁRIO MAIS VISUAIS”. PARA ATINGIR O OBJETIVO PROPOSTO, FOI REALIZADA UMA APLICADA, DE NATUREZA QUALITATIVA E FINALIDADE EXPLORATÓRIA. O MÉTODO PROJETUAL E CIENTÍFICO ADOTADO FOI DESIGN SCIENCE RESEARCH (DSR), CONFORME PROPOSTO POR DRESCH, LACERDA E ANTUNES JÚNIOR (2015). TRATA-SE DE UM MÉTODO FUNDAMENTADO EM DESIGN SCIENCE, PARA A CONDUÇÃO DE PESQUISAS CUJO OBJETIVO É A PRESCRIÇÃO DE ARTEFATOS. NA ETAPA EXPLORATÓRIA DA PESQUISA, FOI REALIZADA UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA (RSL) SOBRE METODOLOGIAS DIDÁTICAS COM FERRAMENTAS E TÉCNICAS DE PESQUISA PARA A COLETA DE DADOS COMO QUESTIONÁRIOS E ESTUDOS OBSERVACIONAIS. COMO RESULTADOS INICIAIS E CONTRIBUIÇÃO TEÓRICA, APRESENTA-SE AS PRINCIPAIS VERTENTES METODOLÓGICAS APLICADAS EM SALA DE AULA, ORGANIZADAS COM RECURSOS DE GESTÃO VISUAL DE PROJETOS. MAS, AS PRINCIPAIS CONTRIBUIÇÕES SÃO (1) A “CARTILHA DE INTRODUÇÃO À MODELAGEM PLANA” E (2) A “CARTILHA DE APOIO DOCENTE”, COMO ARTEFATOS DESENVOLVIDOS NOS PROCESSOS DE PESQUISA E APLICAÇÃO. O PRIMEIRO ARTEFATO FOI AVALIADO EM AMBIENTE EXPERIMENTAL, REVELANDO AS PRINCIPAIS HEURÍSTICAS CONTINGENCIAIS: MÉTODO AUTOEXPLICATIVO COM PAINEL VISUAL, TEXTOS SIMPLES, COMBINAÇÃO DE CORES E SÍMBOLOS AO TEXTO, SINALIZAÇÕES SUTIS, LEGENDA E GLOSSÁRIO; ALÉM DE CARÁTER DESENVOLVIMENTISTA, COM A REALIZAÇÃO DE TAREFAS EM ETAPAS, FOMENTANDO A PESQUISAAÇÃO, A CAPACIDADE OPERACIONAL DE ESTUDANTES E SUAS HABILIDADES ANALÍTICAS, POR MEIO DA EXPERIMENTAÇÃO DE OBJETO CONCRETO EM ETAPAS PRÓXIMAS AO CONTEXTO REAL DE APLICAÇÃO. APESAR DE NÃO TER SIDO AVALIADO, O SEGUNDO ARTEFATO É CONSIDERADO ÚTIL POR APRESENTAR INDICAÇÕES DE OPERACIONALIZAÇÃO, PASSÍVEIS DE SEREM ADAPTADAS AO CONTEXTO DE QUALQUER DISCIPLINA DE MODELAGEM. INCLUSIVE, CONSTA NO SEGUNDO ARTEFATO UMA AULA DESTINADA AO COMPARTILHAMENTO DE PROPOSTAS, QUE É GUIADA PELA “PIRÂMIDE DE FEEDBACK INTENCIONAL E ESTRUTURADO”, VISANDO INTENSIFICAR OS VÍNCULOS SOCIAIS E CONSTITUIR A SALA DE AULA INVESTIGATIVA, QUE COLABORA NA TOMADA DE CONSCIÊNCIA DE ESTUDANTES, COM A COMPREENSÃO DA AÇÃO REALIZADA SOBRE O OBJETO. PARA O FUTURO, CONSIDERA-SE A REALIZAÇÃO DE MAIS AVALIAÇÕES NO CONTEXTO REAL DE USO, COM APOIO DE GRUPO CONTROLE. ALÉM DISSO, COMO ESTE TRABALHO FOI REALIZADO SOB O PONTO DE VISTA DISCENTE, PROPÕE-SE AINDA A REALIZAÇÃO DE PESQUISAS COM ENFOQUE NA SATISFAÇÃO DE DOCENTES NO USO DO CONJUNTO DE FERRAMENTAS AQUI APRESENTADO.","palavras_chave":["MODELAGEM PLANA DO VESTUÁRIO","ARTEFATO VISUAL","ANÁLISE SISTÊMICA","GESTÃO VISUAL DE PROJETOS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16329746","data_titulacao":"13SEP2024:"},{"ano":"2024","id":"16368293","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"IVRE DESIGN: MODELO PARA O DESIGN DE AMBIENTES IMERSIVOS DE REALIDADE VIRTUAL NO ENSINO DE INGLÊS.","discente":"JESSICA RODRIGUES ESTEVES","orientador":"BERENICE SANTOS GONCALVES","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"O AVANÇO TECNOLÓGICO TEM AMPLIADO AS POSSIBILIDADES DE INTERAÇÃO EM AMBIENTES DIGITAIS, VIABILIZANDO O USO DE TECNOLOGIAS IMERSIVAS, COMO A REALIDADE VIRTUAL (RV). DEFINIDA COMO UM MEIO QUE UTILIZA SIMULAÇÕES INTERATIVAS GERADAS POR COMPUTADOR, A RV RESPONDE ÀS AÇÕES E À POSIÇÃO DO USUÁRIO, PROPORCIONANDO UMA EXPERIÊNCIA SENSORIAL IMERSIVA QUE SUBSTITUI OU COMPLEMENTA ESTÍMULOS DO MUNDO REAL. NOS ÚLTIMOS ANOS, DISPOSITIVOS DE RV TORNARAM-SE MAIS ACESSÍVEIS E TÊM SIDO UTILIZADOS COMO RECURSOS EDUCACIONAIS EM DIVERSAS ÁREAS, INCLUINDO O ENSINO DE INGLÊS. EMBORA EXISTAM DIVERSOS ESTUDOS SOBRE APLICAÇÕES DE RV PARA O ENSINO DE INGLÊS, AINDA HÁ UMA LACUNA NA DEFINIÇÃO DE DIRETRIZES ESPECÍFICAS PARA O DESIGN DESSES AMBIENTES EM UM CONTEXTO DE ENSINO. A CRIAÇÃO DE APLICAÇÕES DE RV É UM PROCESSO COMPLEXO, QUE EXIGE OBJETIVOS CLAROS, SELEÇÃO ADEQUADA DE TECNOLOGIAS E COMPREENSÃO DOS CONTEXTOS CULTURAIS. DIANTE DESSE CENÁRIO, ESTA PESQUISA PROPÕE O MODELO IVRE DESIGN, VOLTADO PARA O DESIGN DE AMBIENTES IMERSIVOS DE RV NO ÂMBITO DO ENSINO DE INGLÊS. O DESENVOLVIMENTO DO MODELO SEGUIU CINCO ETAPAS METODOLÓGICAS PRINCIPAIS. PRIMEIRAMENTE, FOI REALIZADA UMA REVISÃO NARRATIVA, QUE FUNDAMENTOU O REFERENCIAL TEÓRICO. EM SEGUIDA, UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA IDENTIFICOU RECOMENDAÇÕES, PROCESSOS E TENDÊNCIAS RELACIONADOS AO DESIGN DE AMBIENTES IMERSIVOS. NA TERCEIRA ETAPA, FORAM CONDUZIDAS ENTREVISTAS COM ESPECIALISTAS EM RV PARA COMPREENDER PRÁTICAS E METODOLOGIAS APLICADAS NO DESENVOLVIMENTO DESSES AMBIENTES. COM BASE NOS DADOS COLETADOS, A QUARTA ETAPA ENVOLVEU A ELABORAÇÃO DA VERSÃO INICIAL DO MODELO IVRE DESIGN. POR FIM, NA QUINTA ETAPA, O MODELO FOI AVALIADO EM DUAS RODADAS — POR MEIO DE UM WORKSHOP E DE UM GRUPO FOCAL — CUJAS CONTRIBUIÇÕES FORAM INCORPORADAS NA VERSÃO FINAL. O MODELO IVRE DESIGN FOI DESENVOLVIDO PARA ORIENTAR EQUIPES MULTIDISCIPLINARES NO DESIGN DE AMBIENTES IMERSIVOS DE RV PARA O ENSINO DE INGLÊS. ELE É ESTRUTURADO EM TRÊS CATEGORIAS PRINCIPAIS: TECNOLOGIA, COGNIÇÃO E EXPERIÊNCIA. A CATEGORIA TECNOLOGIA ABRANGE OS ELEMENTOS OPERACIONAIS E FUNCIONAIS NECESSÁRIOS À IMPLEMENTAÇÃO DO AMBIENTE. A COGNIÇÃO FOCA NOS ASPECTOS PEDAGÓGICOS, OFERECENDO SUBSÍDIOS PARA O PLANEJAMENTO DA APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS. JÁ A CATEGORIA EXPERIÊNCIA REÚNE PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS PARA O DESIGN DE AMBIENTES IMERSIVOS QUE PROPORCIONEM ENGAJAMENTO E INTERAÇÃO. DE NATUREZA ITERATIVA E FLEXÍVEL, O MODELO IVRE DESIGN É ACOMPANHADO POR UM QUADRO COM QUESTÕES DE APOIO, QUE AUXILIAM NO PROCESSO DE CONCEPÇÃO E REFINAMENTO DE PROJETOS. OS RESULTADOS OBTIDOS COM O USO DO MODELO IVRE DESIGN NA CRIAÇÃO DE AMBIENTES DE RV PARA O ENSINO DE INGLÊS REFORÇARAM SUA RELEVÂNCIA COMO FERRAMENTA CONCEITUAL DE APOIO. O MODELO DEMONSTROU EFICÁCIA AO FACILITAR A CONCEPÇÃO, DEFINIÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE APLICAÇÕES DE RV NESSE CONTEXTO, CONTRIBUINDO PARA A CRIAÇÃO DE PROJETOS MAIS CONSISTENTES E ALINHADOS ÀS NECESSIDADES EDUCACIONAIS.","palavras_chave":["AMBIENTES DE REALIDADE VIRTUAL","DESIGN DE INTERFACES MULTIMODAIS","ENSINO DE INGLÊS","MODELO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16368293","data_titulacao":"12DEC2024:"},{"ano":"2024","id":"16219281","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"LIVRE BELEZA: A ADOÇÃO DOS CONCEITOS DO FEMVERTISING E BODY POSITIVE EM CAMPANHA PUBLICITÁRIA DA EMPRESA NATURA COSMETICS.","discente":"NATALIA RAPOSO","orientador":"FRANCISCO ANTONIO PEREIRA FIALHO","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"AO LONGO DA HISTÓRIA DA ARTE É POSSÍVEL NOTAR COMO A BELEZA FOI E AINDA É CONSTRUÍDA DE ACORDO COM O CONTEXTO SOCIAL NO QUAL ESTÁ INSERIDA. MAS, ALÉM DOS REFERENCIAIS ARTÍSTICOS, TAMBÉM HÁ PADRÕES IMPOSTOS PELA SOCIEDADE PATRIARCAL, ATRIBUINDO VALORES A ATITUDES E COMPORTAMENTOS PARA SEREM SOCIALMENTE REPREENDIDOS OU EXALTADOS. TRADICIONALMENTE, A COMUNICAÇÃO PUBLICITÁRIA TAMBÉM DISSEMINOU VALORES ESTÉTICO-IDEOLÓGICOS ASSINALANDO A BUSCA FRENÉTICA PELO CORPO PERFEITO E INALCANÇÁVEL, PRIORIZANDO O PADRÃO DE BELEZA ÚNICO, DA MULHER BRANCA, JOVEM E ESBELTA. NESSAS PRIMEIRAS DÉCADAS DO SÉCULO XXI, CONTUDO, ATRAVÉS DE MENSAGENS QUE ESTIMULAM O EMPODERAMENTO E O AMOR-PRÓPRIO DAS MULHERES, A MÍDIA PUBLICITÁRIA PASSOU A CONTRAPOR O RÍGIDO ESTEREÓTIPO DA BELEZA ÚNICA. ISSO OCORREU SOB INFLUÊNCIA DO MOVIMENTO BODY POSITIVE, QUE EXALTA UMA REPRESENTAÇÃO MAIS INCLUSIVA E POSITIVA DA IMAGEM DO CORPO. NO CONTEXTO PUBLICITÁRIO MAIS RECENTE, CONTRARIANDO AS CAMPANHAS PUBLICITÁRIAS TRADICIONAIS, A PALAVRA FEMVERTISING REPRESENTA UMA EXPRESSIVIDADE QUE REÚNE PUBLICIDADE COMERCIAL E PAUTAS FEMINISTAS, EVIDENCIANDO A DIVERSIDADE DE CORPOS, ETNIAS, IDADES E SEXUALIDADES. DIANTE DISSO, BUSCOU-SE NESTE ESTUDO COMPREENDER A IMAGEM DA MULHER CONTEMPORÂNEA EM CAMPANHAS PUBLICITÁRIAS INFLUENCIADAS PELAS IDEIAS DE FEMVERTISING E BODY POSITIVE. ALIÁS, DURANTE A ETAPA EXPLORATÓRIA DA PESQUISA FOI SELECIONADA, COMO OBJETO CENTRAL DESTE ESTUDO, A CAMPANHA PUBLICITÁRIA #EUJÁCOMTODODIA, DA EMPRESA BRASILEIRA NATURA, QUE É FABRICANTE DE COSMÉTICOS E PRODUTOS AFINS. A NARRATIVA DA REFERIDA CAMPANHA PROPÕE A LIBERDADE FEMININA, ÉTNICA E ESTÉTICA, ROMPENDO COM A IDEIA ESTEREOTIPADA DE BELEZA, PORQUE SÃO BELAS AS DIVERSAS PESSOAS QUE CULTIVAM A AUTOACEITAÇÃO E DESENVOLVEM AÇÕES E COMPORTAMENTOS DE AUTOCUIDADO. ASSIM, AS IMAGENS MOSTRAM MULHERES QUE SE SENTEM EMPODERADAS, ALEGRES, SORRIDENTES E INDEPENDENTES. O ESTUDO AQUI APRESENTADO FOI REALIZADO COM BASE EM UMA PESQUISA QUALITATIVA E DESCRITIVA COM AS SEGUINTES ETAPAS: (1) EXPLORATÓRIA, PARA SELECIONAR O OBJETO DE ESTUDO, IDENTIFICAR DOCUMENTOS E REALIZAR REVISÕES DE LITERATURA, NARRATIVA E SISTEMÁTICA, PARA SELEÇÃO DE FONTES TEÓRICAS; (2) TEÓRICO-BIBLIOGRÁFICA, PARA O ESTUDO E DESCRIÇÃO DE CONCEITOS E OUTROS FUNDAMENTOS TEÓRICOS; (3) DOCUMENTAL, COM O ESTUDO E A DESCRIÇÃO DE DOCUMENTOS DIGITAIS (TEXTOS E IMAGENS) PRINCIPALMENTE DA CAMPANHA PUBLICITÁRIA QUE FOI ESTUDADA; (4) DISCUSSÃO E INTERPRETAÇÃO DO MATERIAL PESQUISADO, DE ACORDO COM A TEORIA ESTUDADA. ENFIM, CONSIDEROU-SE QUE, APESAR DO INTERESSE COMERCIAL DAS CAMPANHAS, AS NARRATIVAS PUBLICITÁRIAS COM IDEIAS FEMVERTISING E BODY POSITIVE CONTRIBUEM PARA A DISSEMINAÇÃO E AFIRMAÇÃO DE IDEIAS E POSTURAS SOCIALMENTE POSITIVAS.","palavras_chave":["BODY POSITIVE","FEMVERTISING","PADRÕES DE BELEZA",". PUBLICIDADE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16219281","data_titulacao":"17APR2024:"},{"ano":"2024","id":"16217024","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MENTALVERSO: UM MODELO CONCEITUAL PARA ATENDIMENTO/TRATAMENTO TERAPÊUTICO EM SAÚDE MENTAL NO METAVERSO.","discente":"ALITEIA FRANCIANE BIGLIERI","orientador":"FRANCISCO ANTONIO PEREIRA FIALHO","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTE TRABALHO DE MESTRADO EXPLORA A EVOLUÇÃO TECNOLÓGICA NO CONTEXTO DA INTERNET, DESDE SUA VERSÃO INICIAL, A WEB 1.0, ATÉ A EMERGÊNCIA DO METAVERSO, DESTACANDO SEU POTENCIAL TRANSFORMADOR NA ÁREA DA SAÚDE MENTAL. A PESQUISA CONTEXTUALIZA O AVANÇO DAS TECNOLOGIAS IMERSIVAS E INTERATIVAS, IMPULSIONADO PELA PANDEMIA DE COVID-19, QUE ACELEROU A ADOÇÃO DA TELEMEDICINA E APONTOU PARA O METAVERSO COMO UM VETOR DE INOVAÇÃO NO TRATAMENTO E ATENDIMENTO EM SAÚDE MENTAL. UTILIZANDO A METODOLOGIA DESIGN SCIENCE RESEARCH (DSR), A DISSERTAÇÃO VISA CONSTRUIR E AVALIAR ARTEFATOS QUE POSSIBILITEM A TRANSFORMAÇÃO DE PRÁTICAS EXISTENTES EM SOLUÇÕES MAIS EFICAZES, ESPECIFICAMENTE ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE UM MODELO CONCEITUAL PARA O ATENDIMENTO TERAPÊUTICO EM SAÚDE MENTAL DENTRO DO METAVERSO. ATRAVÉS DE UMA REVISÃO NARRATIVA DA LITERATURA E DE UM ESTUDO DE CASO ENVOLVENDO ENTREVISTAS COM PROFISSIONAIS DA ÁREA DE PSICOLOGIA, O TRABALHO INVESTIGA A VIABILIDADE E A EFICÁCIA DO USO DO METAVERSO COMO FERRAMENTA TERAPÊUTICA, COMPARANDO-O COM MÉTODOS CONVENCIONAIS DE ATENDIMENTO. O ESTUDO JUSTIFICA-SE PELA NECESSIDADE EMERGENTE DE EXPLORAR NOVAS ABORDAGENS FRENTE À CRESCENTE CRISE DE SAÚDE MENTAL GLOBAL, IDENTIFICANDO O METAVERSO NÃO APENAS COMO UMA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA, MAS COMO UMA OPORTUNIDADE PARA AVANÇAR NO TRATAMENTO E NO ATENDIMENTO EM SAÚDE MENTAL. ESTA PESQUISA VISA CONTRIBUIR PARA O CAMPO DA SAÚDE MENTAL, PROPONDO UM NOVO PARADIGMA DE ATENDIMENTO QUE INTEGRA TECNOLOGIAS AVANÇADAS PARA CRIAR AMBIENTES VIRTUAIS QUE SUPORTEM PRÁTICAS TERAPÊUTICAS EFICAZES APRESENTANDO UM MODELO CONCEITUAL DE ATENDIMENTO/TRATAMENTO EM SAÚDE MENTAL NO METAVERSO ALÉM DE IDENTIFICAR OS PROGRESSOS, BENEFÍCIOS, DIFICULDADES, DESAFIOS E OPORTUNIDADES DO ATENDIMENTO/TRATAMENTO TERAPÊUTICO EM SAÚDE MENTAL NO METAVERSO.","palavras_chave":["METAVERSO","SAÚDE MENTAL","DESIGN SCIENCE RESEARCH"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16217024","data_titulacao":"02APR2024:"},{"ano":"2024","id":"16302386","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O PAPEL DO DESIGN NA PERSPECTIVA DE UMA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DIGITAIS.","discente":"RAIMUNDO SOARES JACINTO NETO","orientador":"RICARDO TRISKA","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"O PAPEL DO DESIGN É CRUCIAL NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DIGITAIS, MAS SUA IMPORTÂNCIA PODE SER SUBESTIMADA, RESULTANDO EM DECISÕES EQUIVOCADAS, PRODUTOS DE BAIXA QUALIDADE E PERDA DE COMPETITIVIDADE NO MERCADO. NESTE CONTEXTO, ESTA DISSERTAÇÃO TEM COMO OBJETIVO COMPREENDER E CARACTERIZAR O PAPEL DO DESIGN A PARTIR DA PERCEPÇÃO DE UMA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR E AVALIAR O SEU GRAU DE MATURIDADE EM UMA EMPRESA DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DIGITAIS. PARA ISSO, FOI REALIZADA UMA ANÁLISE TEMPORAL DOS PAPÉIS DO DESIGN, LEVANTADOS E CARACTERIZADOS MODELOS UTILIZADOS PARA MEDIR A MATURIDADE DO USO DO DESIGN EM EMPRESAS, ALÉM DE SER REALIZADA A APLICAÇÃO DE UMA ENTREVISTA ESTRUTURADA PARA AVALIAR AS PERCEPÇÕES DOS MEMBROS DE UMA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR SOBRE OS PAPÉIS DO DESIGN NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO. OS RESULTADOS DAS ENTREVISTAS FORAM ANALISADOS E CONFRONTADOS COM A DESIGN LADDER, PRINCIPAL MODELO UTILIZADO PARA MENSURAR A MATURIDADE DO USO DO DESIGN NA EMPRESA. A PESQUISA CONCLUIU QUE A EMPRESA ESTÁ NO TERCEIRO NÍVEL DE MATURIDADE DO MODELO, ONDE O DESIGN É PERCEBIDO COMO UM PROCESSO. ALÉM DISSO, OS PARTICIPANTES DA PESQUISA DEMONSTRARAM INTERESSE EM ELEVAR O DESIGN A UM NÍVEL MAIS ESTRATÉGICO. ESSAS CARACTERÍSTICAS SE MANIFESTAM NOS META-NÍVEIS \"DESIGN COMO RELACIONAMENTO\" E \"DESIGN COMO GESTÃO\", FUNDAMENTAIS PARA ALCANÇAR O QUARTO NÍVEL \"DESIGN COMO ESTRATÉGIA\" NA DESIGN LADDER. ESTES RESULTADOS DESTACAM A IMPORTÂNCIA DE INTEGRAR EFETIVAMENTE O DESIGN AO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DIGITAIS, PARA IMPACTAR POSITIVAMENTE NAS ESTRATÉGIAS DE NEGÓCIOS DA EMPRESA.","palavras_chave":["DESIGN","PAPEL DO DESIGN","PRODUTOS DIGITAIS","EQUIPE MULTIDISCIPLINAR","DESIGN LADDER."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16302386","data_titulacao":"28AUG2024:"},{"ano":"2024","id":"16240748","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PANORAMA DO ENSINO DA GESTÃO DE DESIGN E EMPREENDEDORISMO NA GRADUAÇÃO EM DESIGN DE MODA NO BRASIL.","discente":"BRUNA LEONCIO PRADA DOS SANTOS","orientador":"RICARDO TRISKA","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"O ADVENTO DA QUARTA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL MARCA UMA MUDANÇA PROFUNDA IMPULSIONADA PELA CONVERGÊNCIA DE TECNOLOGIAS DIGITAIS, FÍSICAS E BIOLÓGICAS, QUE TÊM REFORMULADO OS PROCESSOS DE PRODUÇÃO INDUSTRIAL, OS MODELOS DE NEGÓCIOS E A NATUREZA DO TRABALHO. DIANTE DISSO, A PREPARAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DESDE O AMBIENTE ACADÊMICO TORNA-SE ESSENCIAL. ENTRETANTO, A REALIDADE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA APRESENTA DESAFIOS, ESPECIALMENTE EM CURSOS COMO O DESIGN, QUE INCLUI O DESIGN DE MODA, CUJA IMPLANTAÇÃO NO BRASIL OCORREU DE FORMA TARDIA EM RELAÇÃO A OUTROS PAÍSES. AS GRADES CURRICULARES DE MUITOS DESSES CURSOS AINDA SE ENCONTRAM DESALINHADAS COM AS REAIS DEMANDAS DO MERCADO DE TRABALHO, SOBRETUDO NO CONTEXTO DA QUARTA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL, O QUE RESULTA NA FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS COM UMA CAPACITAÇÃO INCOMPLETA. NESSE CONTEXTO, MUITOS DESIGNERS DE MODA ASPIRAM A EMPREENDER, MAS CONSIDERAM-SE DESPREPARADOS COM RELAÇÃO AO DESENVOLVIMENTO E GERENCIAMENTO DE UM NEGÓCIO DE MODA. NO CONTEXTO ESPECÍFICO DO ENSINO SUPERIOR EM DESIGN DE MODA, A ABORDAGEM DO PENSAMENTO SISTÊMICO E DE COMPETÊNCIAS ESTRATÉGICAS DIRECIONADAS AOS NEGÓCIOS, ATRAVÉS DA INTEGRAÇÃO DAS DISCIPLINAS DE GESTÃO DE DESIGN E EMPREENDEDORISMO NAS GRADES CURRICULARES, PODE PREPARAR OS ESTUDANTES PARA OS DESAFIOS DO MERCADO. FOI CONDUZIDO UM LEVANTAMENTO DOS CURSOS DE DESIGN DE MODA RECONHECIDOS PELO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL, COM O OBJETIVO DE ESTABELECER UM PANORAMA DO ENSINO DA GESTÃO DE DESIGN E DO EMPREENDEDORISMO NESTES CURSOS, POSSIBILITANDO UMA DISCUSSÃO SOBRE O ATUAL CENÁRIO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA EM DESIGN DE MODA NESTE ASPECTO.","palavras_chave":["DESIGN DE MODA","GESTÃO DE DESIGN","EMPREENDEDORISMO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16240748","data_titulacao":"10MAY2024:"},{"ano":"2024","id":"16302032","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"PLATAFORMA HABILITANTE PARA NEGÓCIOS PROTOIMPACTO SOCIAL.","discente":"LARISSA FONTOURA BERLATO","orientador":"LUIZ FERNANDO GONCALVES DE FIGUEIREDO","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"O CONCEITO DE INOVAÇÃO SOCIAL TEM CRESCIDO EM IMPORTÂNCIA NAS ÚLTIMAS DÉCADAS, ESPECIALMENTE DIANTE DOS COMPLEXOS DESAFIOS SOCIETAIS ENFRENTADOS ATUALMENTE. OS NEGÓCIOS DE IMPACTO SOCIAL REPRESENTAM UMA MANEIRA DE COMERCIALIZAR E DISSEMINAR ESSAS INOVAÇÕES, COM A INTENCIONALIDADE DE SOLUCIONAR OU MELHORAR QUESTÕES SOCIAIS E/OU AMBIENTAIS POR MEIO DE SUAS ATIVIDADES PRINCIPAIS. ESSE MODELO DE NEGÓCIO ALINHA-SE À LÓGICA DE MERCADO, ENTRETANTO, NÃO BUSCA APENAS RETORNOS FINANCEIROS, MAS TAMBÉM SE COMPROMETE A MEDIR OS IMPACTOS QUE GERA. A ATUAÇÃO DO DESIGN ENVOLVE A IDENTIFICAÇÃO E A SOLUÇÃO DE UM PROBLEMA, CENTRADO NO SER HUMANO, DE FORMA CRIATIVA, MULTIDISCIPLINAR E COORDENADA. POR MEIO DA GESTÃO DE DESIGN, O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS OCORRE DESDE A CONCEPÇÃO ESTRATÉGICA, ABRANGENDO TODAS AS FASES, DE FORMA INTEGRADA. PARA TANTO, O PROCESSO DE DESIGN UTILIZA MÉTODOS, TÉCNICAS E FERRAMENTAS QUE VISAM ORGANIZAR E AVALIAR UM GRANDE VOLUME DE INFORMAÇÕES EM FACE DA INCERTEZA, CONSIDERAR AS COMPLEXAS INTERAÇÕES ENTRE OS COMPONENTES, DESENVOLVER CENÁRIOS FUTUROS E TRABALHAR DENTRO DOS LIMITES DE UMA ESTRUTURA ECONÔMICA. A INTEGRAÇÃO DA ABORDAGEM SISTÊMICA COM OS MÉTODOS DO DESIGN RESULTA EM UMA EXPANSÃO DO CAMPO DE VISÃO, PERMITINDO UMA ANÁLISE MAIS ABRANGENTE DO CONTEXTO, DAS RELAÇÕES E INTERDEPENDÊNCIAS ENTRE AS PARTES ENVOLVIDAS, BEM COMO DAS POSSÍVEIS IMPLICAÇÕES E IMPACTOS DAS SOLUÇÕES PROPOSTAS. NESSE SENTIDO, A PRESENTE TESE TEM COMO OBJETIVO DESENVOLVER UMA PLATAFORMA HABILITANTE PARA NEGÓCIOS DE IMPACTO SOCIAL, A PARTIR DE MÉTODOS, TÉCNICAS E FERRAMENTAS ADVINDOS DA ABORDAGEM SISTÊMICA E DO DESIGN, VISANDO CONTRIBUIR NA MELHORIA DAS CAPACIDADES DE PROJETAR NEGÓCIOS DE IMPACTO SOCIAL. PARA TANTO, REALIZOU-SE UMA PESQUISA DE NATUREZA APLICADA E ABORDAGEM QUALITATIVA. COM RELAÇÃO AOS OBJETIVOS É CONSIDERADA EXPLORATÓRIA E COMO PROCEDIMENTOS TÉCNICOS ENVOLVE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E PESQUISA-AÇÃO. A PESQUISA FOI DIVIDIDA EM TRÊS FASES: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA; DESENVOLVIMENTO DA PLATAFORMA HABILITANTE; E APLICAÇÃO E ANÁLISE DE USO DA PLATAFORMA HABILITANTE. ENTRE OS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS UTILIZADOS NA PESQUISA APLICADA ENCONTRAM-SE: OBSERVAÇÃO SISTEMÁTICA, QUESTIONÁRIO E GRUPO FOCAL. A PESQUISA RESULTOU NO DESENVOLVIMENTO DE UMA PLATAFORMA HABILITANTE PARA NEGÓCIOS PROTOIMPACTO SOCIAL, ESTRUTURADA EM QUATRO FASES: MAPEAR, OBSERVAR, ENTENDER E PROJETAR. ESSA PLATAFORMA TEM O POTENCIAL DE MELHORAR AS CAPACIDADES DOS EMPREENDEDORES AO PROJETAR DE NEGÓCIOS DE IMPACTO SOCIAL, CONTRIBUINDO PARA A SISTEMATIZAÇÃO, GESTÃO E CENTRALIZAÇÃO DAS INFORMAÇÕES; PROMOVENDO UMA COMPREENSÃO APROFUNDADA DO CONTEXTO E DOS ATORES ENVOLVIDOS; POSSIBILITANDO A IDENTIFICAÇÃO DAS NECESSIDADES DE FORMA EMPÁTICA E CENTRADA NO SER HUMANO; FACILITANDO A IDENTIFICAÇÃO DE PROBLEMAS, SUAS CAUSAS E INTER-RELAÇÕES; E VIABILIZANDO A COCRIAÇÃO DE SOLUÇÕES INOVADORAS QUE CONSIDEREM OS POSSÍVEIS IMPACTOS.","palavras_chave":["GESTÃO DE DESIGN","ABORDAGEM SISTÊMICA","PLATAFORMA HABILITANTE","MÉTODOS E FERRAMENTAS PROJETUAIS","NEGÓCIOS DE IMPACTO SOCIAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16302032","data_titulacao":"05AUG2024:"},{"ano":"2024","id":"16372417","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"PROCEDIMENTO AVALIATIVO PARA USO DE CO-BRANDING APLICADOS NAS AÇÕES DE DESIGN EM MÍDIAS DIGITAIS.","discente":"GUILHERME SAUTHIER","orientador":"RICARDO TRISKA","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTE ESTUDO PROPÕE UM MODELO AVALIATIVO PARA GESTÃO DE DESIGN COM FOCO NA APLICAÇÃO DA ESTRATÉGIA DE CO-BRANDING EM MÍDIAS DIGITAIS. UTILIZANDO A ABORDAGEM DESIGN SCIENCE RESEARCH, A PESQUISA APRESENTA UMA PROPOSTA PARA SOLUCIONAR PROBLEMAS REAIS AO REDUZIR A DISTÂNCIA ENTRE TEORIA E PRÁTICA. O DESENVOLVIMENTO DO MODELO SEGUIU UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA PARA IDENTIFICAR ELEMENTOS-CHAVE, COMO COMPLEMENTARIDADE DE MARCAS, CONGRUÊNCIA NA COMUNICAÇÃO E SINERGIA NAS PERCEPÇÕES DO PÚBLICO. O DIAGRAMA PROPOSTO SE MOSTROU UMA FERRAMENTA EFICAZ PARA MENSURAR O IMPACTO VISUAL, A INTEGRAÇÃO DE MARCAS E O ENGAJAMENTO DO PÚBLICO-ALVO, COM VALIDAÇÃO REALIZADA EM CAMPANHAS REAIS. OS RESULTADOS EVIDENCIAM QUE O COBRANDING PODE AUMENTAR SIGNIFICATIVAMENTE O ENGAJAMENTO E POTENCIALIZAR A INTEGRAÇÃO DAS MARCAS. O MODELO AVALIATIVO CONTRIBUI PARA A PRÁTICA PROFISSIONAL AO FORNECER UMA ESTRUTURA CLARA PARA A UTILIZAÇÃO DAS ESTRATÉGIAS DE CO-BRANDING, COM POTENCIAL PARA OTIMIZAR RECURSOS E EXPANDIR O ALCANCE DE MERCADO.","palavras_chave":["CO-BRANDING","GESTÃO DO DESIGN","MÍDIAS DIGITAIS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16372417","data_titulacao":"17DEC2024:"},{"ano":"2024","id":"16300406","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"PROCEDIMENTO PARA ADAPTAÇÃO DE ANIMAÇÃO 3D A REALIDADE VIRTUAL.","discente":"ANDRE SALOMAO","orientador":"MILTON LUIZ HORN VIEIRA","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"ATUALMENTE, O NÚCLEO DE PESQUISA DO DESIGNLAB, EM COLABORAÇÃO COM O LABORATÓRIO TECMÍDIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA, ESTÁ ATUALMENTE DESENVOLVENDO O PROJETO DENOMINADO DE “TRIBO DA ILHA”. UMA SÉRIE DE ANIMAÇÃO 3D COM FOCO EDUCACIONAL PARA CRIANÇAS EM IDADE PRÉ-ESCOLAR. COM O AVANÇO RECENTE DA REALIDADE VIRTUAL, OBSERVOU-SE UM AUMENTO NA PRODUÇÃO DE ANIMAÇÕES NESSA TECNOLOGIA NA INDÚSTRIA ATUAL. PORÉM, NÃO EXISTE AINDA UMA DEFINIÇÃO PADRONIZADA PARA ANIMAÇÃO EM REALIDADE VIRTUAL, NO QUAL É GERALMENTE COMPREENDIDA COMO O USO DE COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIA SENSORIAIS PARA CRIAR UM ESPAÇO TRIDIMENSIONAL QUE ESTIMULE AS CINCO FUNÇÕES SENSORIAIS. LOGO, A PARTIR DESTA LACUNA, CADA PRODUTOR PROCURA DESENVOLVER SEU PRÓPRIO MÉTODO PARA PRODUZIR ANIMAÇÃO EM REALIDADE VIRTUAL. A ÁREA DE ANIMAÇÃO EM REALIDADE VIRTUAL NÃO POSSUI UMA QUANTIDADE DE DOCUMENTAÇÃO ACADÊMICA TÃO VASTA QUANTO OUTRAS ÁREAS DE PESQUISA ACADÊMICA. SENDO ASSIM, ESSA PESQUISA FOCA NO DESENVOLVIMENTO DE PROCEDIMENTOS ESPECÍFICOS PARA ADAPTAÇÃO DE ANIMAÇÃO 3D EM REALIDADE VIRTUAL, TENDO COMO BASE O PROJETO TRIBO DA ILHA, EM ESPECÍFICO NO ESTABELECIMENTO DE UMA LINHA DE RACIOCÍNIO. ESSA PESQUISA É DE NATUREZA APLICADA, COM O OBJETIVO DE GERAR CONHECIMENTOS PRÁTICOS VOLTADOS PARA A SOLUÇÃO E ADAPTAÇÃO DE ANIMAÇÕES 3D DA MÍDIA TRADICIONAL PARA A REALIDADE VIRTUAL. CONSIDERANDO OS TEMAS ABORDADOS POR ESSA PESQUISA, PROPÕE-SE COMO PROCEDIMENTOS DE PESQUISA, ETAPAS ADAPTADAS A PARTIR DO LIVRO “UNIVERSAL METHODS OF DESIGN”. SEPARANDO AS ETAPAS DE PESQUISA EM “PLANEJAMENTO E ESCOPO”, “EXPLORAÇÃO”, “CICLO DE PRODUÇÃO” E “SINTETIZAÇÃO”. O RESULTADO DESSA PESQUISA É UM PROCEDIMENTO PARA ADAPTAÇÃO DE ANIMAÇÃO 3D À REALIDADE VIRTUAL QUE APRESENTA UMA LINHA DE RACIOCÍNIO PARA A PRODUÇÃO DO PRODUTO, COM AS ETAPAS DE RECORTE, OBSERVAÇÃO, IDEALIZAÇÃO (SEGUINDO PRÉ-REQUISITOS DA REALIDADE VIRTUAL), PREPARAÇÃO, PROTÓTIPO, ANÁLISE & DESCOBERTAS E EXPOSIÇÃO. COMPLEMENTANDO, UMA TABELA QUE SEPARA AS ETAPAS DAS FASES DE PRODUÇÃO (PRÉ-PRODUÇÃO, PRODUÇÃO E PÓS-PRODUÇÃO) EM UMA ESCALA GRADUAL DE “CRIATIVIDADE E TÉCNICO”, QUE VISA REPRESENTAR VISUALMENTE A INFLUÊNCIA DA REALIDADE VIRTUAL NO PROCESSO CRIATIVO. O PROCEDIMENTO SE APRESENTOU COMO FLEXÍVEL, POIS LEVA EM CONSIDERAÇÃO QUE A REALIDADE VIRTUAL ESTÁ EM CONSTANTE EVOLUÇÃO. POR ISSO, O DESIGNER TEM A POSSIBILIDADE DE AJUSTAR OS PROCEDIMENTOS DE ACORDO COM SEUS CONCEITOS E PODE APRESENTAR OS RESULTADOS ENCONTRADOS DENTRO DA TABELA DE PRODUÇÃO NA ESCALA DE CRIATIVIDADE E TÉCNICO. ESPERA-SE QUE OS RESULTADOS DESSA PESQUISA OFEREÇAM UM PONTO DE PARTIDA PARA QUE OUTROS PESQUISADORES POSSAM REALIZAR SUAS PRÓPRIAS INVESTIGAÇÕES E GERAR NOVAS CONTRIBUIÇÕES, POSSIBILIDADES E CONHECIMENTOS NO CAMPO ACADÊMICO DA ANIMAÇÃO EM REALIDADE VIRTUAL. PODENDO OCORRER TANTO POR MEIO DO APRIMORAMENTO DOS PROCEDIMENTOS DESENVOLVIDOS, QUANTO PELO SURGIMENTO DE NOVAS ABORDAGENS E LINHAS DE PENSAMENTO.","palavras_chave":[": ANIMAÇÃO 3D","REALIDADE VIRTUAL","DESIGN","PROCEDIMENTOS","ADAPTAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16300406","data_titulacao":"26JUL2024:"},{"ano":"2024","id":"16388682","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"RECURSOS DO DESIGN UTILIZADOS NO PROCESSO DE COMUNICAÇÃO DAS ORGANIZAÇÕES NÃO GOVERNAMENTAIS (ONG) COM SEUS USUÁRIOS NAS REDES SOCIAIS A PARTIR DA DECLARAÇÃO DO ESTADO DE PANDEMIA DE COVID-19.","discente":"LAYS ALMEIDA ALVES","orientador":"RICARDO TRISKA","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO TEM COMO OBJETIVO IDENTIFICAR E DESCREVER OS RECURSOS DE DESIGN APLICADOS NA COMUNICAÇÃO DE ORGANIZAÇÕES NÃO GOVERNAMENTAIS (ONGS) BRASILEIRAS COM SEUS USUÁRIOS NAS REDES SOCIAIS DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19, DESTACANDO AS MUDANÇAS ENTRE OS PERÍODOS PRÉ-PANDEMIA E PANDÊMICO. UTILIZANDO UMA METODOLOGIA MISTA, FORAM ANALISADAS POSTAGENS DA FUNDAÇÃO UNIVERSITÁRIA MÁRIO MARTINS (FUMM) E DA ASSOCIAÇÃO INSTITUTO MOVIMENTO (ASSIM SC) NO FACEBOOK, INTEGRANDO ABORDAGENS QUALITATIVAS E QUANTITATIVAS PARA EXPLORAR O ENGAJAMENTO, COMO CURTIDAS, COMENTÁRIOS E COMPARTILHAMENTOS. DA MESMA FORMA, UTILIZANDO A ESTRATÉGIA DE ELEMENTOS VISUAIS, COMO CORES SUAVES, TIPOGRAFIA ACOLHEDORA E IMAGENS RECONFORTANTES. A PESQUISA FOI DESENVOLVIDA EM TRÊS FASES: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA, COLETA DE DADOS (2019 A 2021) E ANÁLISE DE CONTEÚDO, COM BASE EM BARDIN (2016). ISSO FOI NECESSÁRIO PARA IDENTIFICAR PADRÕES NAS POSTAGENS DAS ONGS E SUA INTERAÇÃO COM OS SEGUIDORES. OS RESULTADOS DEMONSTRAM QUE O DESIGN GRÁFICO FOI ESSENCIAL PARA CRIAR UMA COMUNICAÇÃO EMPÁTICA, FORTALECER VÍNCULOS E PROMOVER O BEM-ESTAR DOS SEGUIDORES, ESPECIALMENTE EM POSTAGENS FOCADAS EM SUPORTE EMOCIONAL E SAÚDE MENTAL. A TRIANGULAÇÃO DOS DADOS EVIDENCIOU A ADAPTAÇÃO DAS ESTRATÉGIAS COMUNICATIVAS DAS ONGS. OS RESULTADOS MOSTRAM QUE O DESIGN, ALIADO A UMA COMUNICAÇÃO EFICAZ, AMPLIA INTERAÇÕES E PROMOVE SOLIDARIEDADE. A PESQUISA DESTACA A RELEVÂNCIA DO DESIGN GRÁFICO COMO UMA FERRAMENTA ESTRATÉGICA INDISPENSÁVEL. RECOMENDA, AINDA, O DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS ESPECÍFICOS PARA AVALIAR ESTRATÉGIAS EM MOMENTOS DE GRANDE IMPACTO SOCIAL. ALÉM DISSO, RESSALTA A IMPORTÂNCIA DA CAPACITAÇÃO DE PROFISSIONAIS EM DESIGN E COMUNICAÇÃO DIGITAL. CONCLUI-SE QUE O DESIGN GRÁFICO, INTEGRADO A ESTRATÉGIAS CONSISTENTES DE COMUNICAÇÃO, POTENCIALIZA O IMPACTO DAS ONGS, AMPLIA O ENGAJAMENTO E FORTALECE LAÇOS DE SOLIDARIEDADE E APOIO EMOCIONAL. EM SUMA, ESTA DISSERTAÇÃO EVIDENCIA A IMPORTÂNCIA DO DESIGN GRÁFICO COMO MEIO DE AMPLIAR O ALCANCE E A EFETIVIDADE COMUNICATIVA DAS ONGS, PROMOVENDO O BEM-ESTAR DE SEU PÚBLICO EM CONTEXTOS DESAFIADORES.","palavras_chave":["DESIGN","GESTÃO","ONG","GRÁFICO","DESENHO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16388682","data_titulacao":"29AUG2024:"},{"ano":"2024","id":"16388473","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"SATISFAÇÃO DE USO DE RELÓGIOS INTELIGENTES EM CORRIDAS DE RUA.","discente":"MARIANA CAROLINE FERREIRA","orientador":"JULIO MONTEIRO TEIXEIRA","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","resumo":"OS RELÓGIOS INTELIGENTES TÊM SE DESTACADO COMO DISPOSITIVOS PARA MONITORAMENTO E MELHORIA DO DESEMPENHO DO USUÁRIO NO CONTEXTO DAS CORRIDAS. COM FUNCIONALIDADES QUE VÃO DESDE O RASTREAMENTO DE DESLOCAMENTOS ATÉ A MEDIÇÃO DE MÉTRICAS ESPORTIVAS, ESSES DISPOSITIVOS SÃO CADA VEZ MAIS INTEGRADOS À ROTINA DOS PRATICANTES. O TRABALHO TEM COMO OBJETIVO, DETERMINAR O GRAU DE SATISFAÇÃO DOS USUÁRIOS DE RELÓGIOS INTELIGENTES DURANTE A PRÁTICA DE CORRIDA DE RUA. DIANTE DO CRESCIMENTO DO MERCADO E DA DIVERSIFICAÇÃO DOS MODELOS DE RELÓGIOS INTELIGENTES, INVESTIGAR A SATISFAÇÃO DOS USUÁRIOS PARA BUSCAR OPORTUNIDADES DE MELHORIA NO DESIGN E NA EXPERIÊNCIA MOSTRA-SE CRUCIAL. VISTO QUE AS PRINCIPAIS INVESTIGAÇÕES ENCONTRADAS NA LITERATURA FOCAM MAIS EM QUESTÕES RELACIONADAS À SAÚDE E AO DESEMPENHO ESPORTIVO. A PESQUISA É CLASSIFICADA COMO EXPLORATÓRIA E DE NATUREZA BÁSICA, ADOTANDO UMA ABORDAGEM QUANTITATIVA. QUANTO AOS PROCEDIMENTOS, É BIBLIOGRÁFICA E DE CAMPO. A COLETA EM CAMPO FOI REALIZADA ENTRE SETEMBRO DE 2022 E ABRIL DE 2023, ABRANGENDO DEZ CORRIDAS DE RUA NA GRANDE FLORIANÓPOLIS-SC. AO TOTAL, FORAM VALIDADAS 234 COLETAS. PARA AS ANÁLISES ESTATÍSTICAS, INICIALMENTE APLICOU-SE TESTES PARA AFERIR A NORMALIDADE E O ANOVA PARA AS ANÁLISES NÃO-PARAMÉTRICAS. EM SEGUIDA, UTILIZOU-SE A ESTATÍSTICA DESCRITIVA PARA CARACTERIZAR A AMOSTRA E TESTAR AS HIPÓTESES CENTRAIS. PARA A ANÁLISE INFERENCIAL, APÓS A VERIFICAÇÃO DE CORRELAÇÕES UTILIZANDO O TESTE DE SPEARMAN, FORAM REALIZADOS TESTES ESPECÍFICOS PARA CADA GRUPO DE VARIÁVEIS. OS PRINCIPAIS RESULTADOS DEMONSTRAM QUE OS RELÓGIOS INTELIGENTES TÊM UM PAPEL SIGNIFICATIVO NA PRÁTICA DE CORRIDA DE RUA, INFLUENCIANDO POSITIVAMENTE TANTO A SATISFAÇÃO DOS USUÁRIOS QUANTO O ACOMPANHAMENTO DO DESEMPENHO DURANTE O USO. DE ACORDO COM A MÉDIA DAS RESPOSTAS, O RELÓGIO INTELIGENTE DEMONSTRA UM AUXÍLIO SIGNIFICATIVO À PRÁTICA ESPORTIVA, RECEBENDO UMA AVALIAÇÃO DE 4,58 COM DESVIO PADRÃO DE 0,738 EM UMA ESCALA DE CINCO PONTOS. ALÉM DISSO, CONSTATOU-SE QUE OS USUÁRIOS ESTÃO, EM MÉDIA, SIGNIFICATIVAMENTE SATISFEITOS, ATRIBUINDO UMA NOTA DE 4,44 E DESVIO PADRÃO DE 0,775 NA MESMA ESCALA. OS PRINCIPAIS RESULTADOS ENDOSSAM A LÓGICA DE QUE OS INDIVÍDUOS QUE PERCEBEM UM MAIOR AUXÍLIO DO RELÓGIO DURANTE A PRÁTICA TENDEM A UTILIZAR O DISPOSITIVO COM MAIOR FREQUÊNCIA E TAMBÉM QUE AQUELES QUE PERCEBEM UM MAIOR AUXÍLIO DO SMARTWATCH EM SUAS ATIVIDADES FÍSICAS TENDEM A UTILIZÁ-LO POR UM PERÍODO MAIS LONGO. AS CONSIDERAÇÕES FINAIS CONFRONTAM A SATISFAÇÃO DOS USUÁRIOS DE RELÓGIOS INTELIGENTES COM EVIDÊNCIAS DA LITERATURA. PARA PESQUISAS FUTURAS, SUGERE-SE INVESTIGAR O TAMANHO E A ESTÉTICA DO DISPLAY, A DURAÇÃO DA BATERIA, BEM COMO AS OPORTUNIDADES DE SEGMENTAÇÃO DE MERCADO E APRIMORAMENTO DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO.","palavras_chave":["RELÓGIOS INTELIGENTES","EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO","SATISFAÇÃO DO USUÁRIO","CORRIDA DE RUA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16388473","data_titulacao":"23SEP2024:"},{"ano":"2024","id":"16392666","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"UM MODELO TEÓRICO DE DESIGN NO CONTEXTO DA INOVAÇÃO PARA O PLANEJAMENTO DE SERVIÇOS.","discente":"DIEGO BORGES DA SILVA","orientador":"RICARDO TRISKA","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","resumo":"O DESIGN COM ABORDAGEM CENTRADA NO SER HUMANO, CRIATIVIDADE E CRIAÇÃO DE VALOR É CADA VEZ MAIS RECONHECIDO COMO UMA ÁREA POTENTE PARA PROMOVER A INOVAÇÃO. ENQUANTO A INOVAÇÃO É UM COMPONENTE ESSENCIAL PARA O SUCESSO E A COMPETITIVIDADE DAS ORGANIZAÇÕES NO MERCADO CONTEMPORÂNEO, TENDO A CAPACIDADE DE ADAPTAÇÃO E CRESCIMENTO DIANTE DE UM AMBIENTE EM CONSTANTE MUDANÇA, O DESIGN, POR SUA VEZ, EMERGE COMO UMA DISCIPLINA FUNDAMENTAL NA PROMOÇÃO DA INOVAÇÃO. AS REVISÕES SISTEMÁTICAS DA LITERATURA EM BANCOS DE DADOS NACIONAIS E INTERNACIONAIS É REVELADORA DE COMO O DESIGN, ESPECIALMENTE NA ÁREA DE SERVIÇOS, PROVA SER UMA FERRAMENTA POTENTE PARA PROMOVER A INOVAÇÃO EM VÁRIOS CONTEXTOS. UM DESAFIO ESSENCIAL EM INOVAÇÃO É A EXPLORAÇÃO DE ABORDAGENS NÃO CONVENCIONAIS E A BUSCA POR SOLUÇÕES QUE ATENDAM ÀS NECESSIDADES DOS CONSUMIDORES E À DINÂMICA DO MERCADO EM CONSTANTE EVOLUÇÃO (VON HIPPEL; KAULARTZ, 2021). A COMPLEXIDADE INERENTE À TOMADA DE DECISÕES, EM QUE CADA AÇÃO LEVA A DECISÕES SUBSEQUENTES, ENFATIZA A NECESSIDADE DE COMPREENSÃO E TRATAMENTO PRECISOS DESSAS DECISÕES PARA GARANTIR RESULTADOS BEM-SUCEDIDOS. ESTA TESE SUGERE UM MODELO TEÓRICO DA RELAÇÃO DE IDENTIDADE ENTRE O DESIGN E A INOVAÇÃO PARA O PLANEJAMENTO DE SERVIÇOS. A METODOLOGIA EMPREGADA NA PRESENTE PESQUISA É O MODELO TEÓRICO (JAAKKOLA, 2020), QUE TEM COMO OBJETIVO CONSTRUIR UM FRAMEWORK TEÓRICO, OU SEJA, UMA ILUSTRAÇÃO DAS RELAÇÕES DOS CONCEITOS APRESENTADOS NESTA PESQUISA, VISANDO REPRESENTAR A REALIDADE DE UMA FORMA ABSTRATA PARA EXPLICAR, PREVER E COMPREENDER O QUE ACONTECE EM DETERMINADO FENÔMENO. O MODELO TEÓRICO APRESENTADO NESTA TESE ESTÁ ORGANIZADO EM TORNO DE TRÊS HÉLICES: DESIGN, INOVAÇÃO E SERVIÇOS, CONVERGINDO PARA UM PONTO FOCAL CENTRADO NOS USUÁRIOS. CADA HÉLICE COMPREENDE COMPONENTES ESSENCIAIS QUE INTERAGEM DINAMICAMENTE PARA ESTIMULAR UM CICLO CONTÍNUO DE APRIMORAMENTO E INOVAÇÃO. A PRINCIPAL CONTRIBUIÇÃO DESTA TESE ESTÁ NA INTRODUÇÃO DE UM MODELO TEÓRICO INOVADOR QUE MESCLA PRINCÍPIOS DE DESIGN E INOVAÇÃO PARA ESTRATÉGIAS DE SERVIÇO. ESTE MODELO ESTABELECE AS BASES PARA FUTURAS INVESTIGAÇÕES EMPÍRICAS E INTRODUZ UM NOVO PONTO DE VISTA TEÓRICO NA ÁREA. AS RAMIFICAÇÕES TEÓRICAS ENVOLVEM AMPLIAR O DOMÍNIO ACADÊMICO E GERAR PERSPECTIVAS DIVERSAS, ENRIQUECENDO O DISCURSO SOBRE A INCORPORAÇÃO DO DESIGN À INOVAÇÃO PARA O PLANEJAMENTO DE SERVIÇOS.","palavras_chave":["MODELO TEÓRICO","GESTÃO DE DESIGN","DESIGN","INOVAÇÃO","SERVIÇOS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16392666","data_titulacao":"29AUG2024:"},{"ano":"2024","id":"15974395","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A MANCHA NO DESIGN E A (IN)VISIBILIDADE DA PRODUÇÃO NEGRA NA IDADE “MÍDIA","discente":"JEAN CARLOS DE OLIVEIRA","orientador":"PRISCILA ALMEIDA CUNHA ARANTES","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"NO CONTEXTO DAS DISCUSSÕES CONTEMPORÂNEAS SOBRE EDUCAÇÃO DECOLONIAL, INTERCULTURAL E ANTIRRACISTA, AMPLAMENTE DEBATIDAS NOS ÚLTIMOS ANOS NO BRASIL E NA AMÉRICA LATINA, ESTA PESQUISA VISA ANALISAR OS PROCESSOS DE INVISIBILIDADE DA PRODUÇÃO NEGRA NA FORMAÇÃO DE DESIGNERS BRASILEIROS. A PARTIR DA NOÇÃO DA MANCHA INDELÉVEL DA COR, O ESTUDO DESENVOLVE O CONCEITO DE \"MANCHA NO DESIGN\" PARA EVIDENCIAR COMO AS PRÁTICAS DE DESIGN E O RACISMO ALGORÍTMICO, UMA FORMA CONTEMPORÂNEA DE RACISMO NAS REDES SOCIAIS E PLATAFORMAS DIGITAIS, TEM IMPEDIDO ESSA PRODUÇÃO DE SER RECONHECIDA E VALORIZADA. ALÉM DISSO, A PESQUISA ANALISA TRÊS INICIATIVAS QUE UTILIZAM AS MÍDIAS DIGITAIS E AS REDES SOCIAIS COMO FORMAS DE RESISTÊNCIA A ESSES PADRÕES EXCLUDENTES.","palavras_chave":["MANCHA NO DESIGN","INVISIBILIDADE NO DESIGN","RACISMO ALGORÍTMICO","DESIGN E POLÍTICA","RESISTÊNCIA NAS REDES SOCIAIS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15974395","data_titulacao":"14MAR2024:"},{"ano":"2024","id":"16131353","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A MODA DE LUXO NO AMBIENTE DIGITAL POR MEIO DE NFTS","discente":"THIARA ARAUJO VIEIRA DE ANDRADE","orientador":"ANDREA CATROPA DA SILVA","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"A PRESENTE PESQUISA BUSCA ANALISAR O SEGMENTO DO MERCADO DE LUXO DE MODA NO AMBIENTE DIGITAL POR MEIO DE TOKENS NÃO FUNGÍVEIS, CONHECIDOS POR NFTS VESTÍVEIS E A SUA EMPREGABILIDADE EM PLATAFORMAS DIGITAIS, COMO REDES SOCIAIS, O METAVERSO E O AMBIENTE DA GAMIFICAÇÃO. PROPÕE-SE UMA REFLEXÃO SOBRE COMO A MODA TEM BUSCADO CONQUISTAR A ESFERA INTANGÍVEL POR MEIO DE AÇÕES NAS PLATAFORMAS DIGITAIS. O ESTUDO TEM COMO EXEMPLO ALGUMAS AÇÕES INOVADORAS QUE AS MARCAS DE MODA DE LUXO UTILIZAM COMO FORMA DE ESTRATÉGIA PARA ATUAÇÃO NO MERCADO DIGITAL E COM O OBJETIVO DE ATINGIR O PÚBLICO DA NOVA GERAÇÃO. A IMPORTÂNCIA DO TEMA JUSTIFICA-SE, POIS, ATUALMENTE, NA MODA, OS NFTS E A MODA DIGITAL POSSUEM A CAPACIDADE DE PROPORCIONAR UM NOVO FORMATO DE DESIGN E DE CONSUMO, COM A INTENÇÃO DE GARANTIR A EXCLUSIVIDADE E ESCASSEZ, MESMO PARA PRODUTOS NÃO FÍSICOS, O QUE É UMA DAS PRINCIPAIS APOSTAS DO SETOR HOJE AO VISAR A MANUTENÇÃO DO MERCADO DE LUXO NO FUTURO. SABE-SE QUE O LUXO É TRANSFORMADOR DE SÍMBOLOS QUE VÃO ALÉM DO MATERIAL E FUNCIONAL, QUE SE REPRESENTA DENTRO DE UM MUNDO DE SONHOS, SIGNOS E MOTIVOS. SENDO ASSIM, ESTE TRABALHO TEM COMO BASE INSTIGAR REFLEXÕES MAIS DO QUE TRAZER CONCLUSÕES, QUESTIONANDO, ASSIM, ONDE ESTARIA O NOVO LUXO NA CONTEMPORANEIDADE. O PROJETO ESTÁ FUNDAMENTADO NA LINHA DE PESQUISA TEÓRICA, HISTÓRICA E CRÍTICA DO DESIGN, ALÉM DE ANCORAR-SE METODOLOGICAMENTE EM UMA PESQUISA QUALITATIVA E DE COMPILAÇÃO.","palavras_chave":["DESIGN DE MODA","CRIPTO FASHION","MODA DIGITAL","NFTS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16131353","data_titulacao":"08MAR2024:"},{"ano":"2024","id":"16130934","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"(COM)JUNTE: O CODESIGN NO DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS MEDIADORES DA CULTURA DA COOPERAÇÃO E ATITUDE COLABORATIVA EM SITUAÇÕES DE ENSINO E APRENDIZAGEM","discente":"FERNANDA GABRIELA BARBOSA MARTINES","orientador":"MILTON TERUMITSU SOGABE","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"ESTE ESTUDO ABORDA OS ATRAVESSAMENTOS ENTRE O CODESIGN E A EDUCAÇÃO, COMPREENDENDO O CODESIGN COMO UM ESPAÇO-TEMPO DIALÓGICO E RELACIONAL QUE ENVOLVE DESIGNERS E NÃO-DESIGNERS EM UM PROCESSO CONTÍNUO DE COCRIAÇÃO DESTINADO A EXPLORAR O CONHECIMENTO TÁCITO, TROCAS SIMBÓLICAS E A PRODUÇÃO DE SABERES E SENTIDOS COLETIVOS NA BUSCA POR RESULTANTES QUE PROPORCIONEM BENEFÍCIOS COMUNS. PARA TAL COMPREENSÃO, É PROPOSTO UM BREVE RESGATE HISTÓRICO DAS FISSURAS PARTICIPATIVAS NO PROCESSO DO DESIGN, INVESTIGANDO O DESIGN PARTICIPATIVO E O CODESIGN COMO CONCEITOS, METODOLOGIAS E MÉTODOS. ISSO, CONCOMITANTE COM UMA INVESTIGAÇÃO NO CAMPO SOCIOCOMPORTAMENTAL HUMANO, NA DINÂMICA DAS RELAÇÕES, NOS COMPORTAMENTOS APRENDIDOS E NOS SISTEMAS SIMBÓLICOS CULTURAIS QUE DETERMINAM A CAPACIDADE HUMANA DE COOPERAR COMO VIRTUDE FUNDAMENTAL NA BUSCA POR ALTERNATIVAS ÀS COMPLEXAS QUESTÕES EMERGENTES. POR FIM, NOS APROXIMAMOS DA EDUCAÇÃO, EM ESPECIAL DO ENSINO PROFISSIONALIZANTE. COMO ESTUDO DE CASO, PROPOMOS UM ESPAÇO DE EXPERIMENTAÇÃO DE CODESIGN NA UNIDADE ESCOLAR LAPA FAUSTOLO DO SENAC SÃO PAULO COMO PROPOSTA DE COCRIAÇÃO DE RECURSOS MEDIADORES DA CULTURA DA COOPERAÇÃO E DA ATITUDE COLABORATIVA, MARCA FORMATIVA, APRESENTADA NA PROPOSTA PEDAGÓGICA DA ESCOLA.","palavras_chave":["CODESIGN","DESIGN PARTICIPATIVO","EDUCAÇÃO","CULTURA DA COOPERAÇÃO","ATITUDE COLABORATIVA","SENAC."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16130934","data_titulacao":"05FEB2024:"},{"ano":"2024","id":"16125306","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN COMO FERRAMENTA PARA O PROCESSO DE IMPRESSÃO 3D NO FAB LAB MAUÁ","discente":"GUILHERME MENEGASSO","orientador":"GILBERTO DOS SANTOS PRADO","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"O PROJETO TEM COMO FOCO O PROCESSO DE IMPRESSÃO 3D DENTRO DO FAB LAB DO INSTITUTO MAUÁ DE TECNOLOGIA. ANALISEI O PROCESSO COMO OCORRE ATUALMENTE E IDENTIFIQUEI PONTOS QUE PODEM SER MELHORADOS COM UM PASSO INTERMEDIÁRIO ENTRE O ENVIO DO MODELO PELO ALUNO DA INSTITUIÇÃO E IMPRESSÃO PELOS FUNCIONÁRIOS DO LABORATÓRIO. PROPUS A INTERVENÇÃO POR MEIO DO USO DE TECNOLOGIAS ANÁLOGAS AO FAB LAB, ESTABELECENDO O EMBASAMENTO COM AUTORES QUE DISCUTEM PROCESSOS CRIATIVOS E DESIGN EMOCIONAL. POR MEIO DA PESQUISA-AÇÃO ISOLEI ALGUNS MODELOS DE PROCESSOS INTERMEDIÁRIOS PARA QUE O ALUNO TENHA UMA MELHOR RESPOSTA EMOCIONAL, ENTENDIMENTO E COMPREENSÃO DA IMPRESSÃO 3D COMO UM TODO. OBSERVEI O POTENCIAL DA REALIDADE AUMENTADA COMO AUXILIO PARA O PROCESSO DE RECONHECIMENTO, PROCURANDO UNIR AS POSSIBILIDADES DA REALIDADE AUMENTADA NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO PROCESSO DE IMPRESSÃO 3D E MODELAGEM. TRABALHEI EM CIMA DE AUTORES QUE DIALOGAM COM O PROCESSOS CRIATIVOS E EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO PARA EMBASAR NOSSAS ESCOLHAS E APRESENTAR AS PROPOSTAS PARA SEREM APLICADAS EM FAB LABS INSTITUCIONAIS POR TODA REDE INTERNACIONAL DE LABORATÓRIOS QUE PASSEM POR SITUAÇÕES SEMELHANTES A QUE OCORREM NO CASO ESTUDADO.","palavras_chave":["DESIGN","IMPRESSÃO 3D","FAB LAB","EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO","REALIDADE AUMENTADA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16125306","data_titulacao":"15APR2024:"},{"ano":"2024","id":"16133149","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN (CONS)CIÊNCIA: UM PROJETO TRANSMIDIÁTICO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA","discente":"LUIZ GUILHERME DE BRITO ARDUINO","orientador":"ANDREA CATROPA DA SILVA","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"A DISCUSSÃO SOBRE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA PARA TODOS NÃO É RECENTE NOS ESTUDOS ACADÊMICOS. NO ENTANTO, O CONTEXTO SOCIAL E POLÍTICO DOS ÚLTIMOS ANOS, DE CRISE DA INFORMAÇÃO NA NOSSA DEMOCRACIA, EVIDENCIOU AINDA MAIS A IMPORTÂNCIA DE UM COMPARTILHAMENTO DE INFORMAÇÕES DE QUALIDADE, OU SEJA, DADOS COM BASE EM ESTUDOS ACADÊMICOS, COMPROVAÇÕES CIENTÍFICAS E EM FATOS VERDADEIROS CHECADOS PELA IMPRENSA. NESSE SENTIDO, JÁ HAVIA UMA INQUIETAÇÃO, POR PARTE DO PESQUISADOR, POR EXPANDIR O ACESSO AOS CONTEÚDOS CIENTÍFICOS DISCUTIDOS NO AMBIENTE ACADÊMICO PARA A SOCIEDADE. ASSIM, AO INVESTIGAR A ÁREA DO DESIGN, NOTOU-SE TAMBÉM UMA FALTA DE CONTEÚDOS NAS MÍDIAS SOCIAIS QUE FOSSEM PROVENIENTES DE TRABALHOS ACADÊMICO-CIENTÍFICOS DESTINADOS A PROFISSIONAIS, ESTUDANTES E SIMPATIZANTES PELA ÁREA DO DESIGN. ALÉM DISSO, PARTE-SE DA HIPÓTESE DE QUE NÃO HÁ UM ACOMPANHAMENTO PELOS DESIGNERS EM RELAÇÃO À PRODUÇÃO CIENTÍFICA DESENVOLVIDA NA ACADEMIA. LOGO, O OBJETIVO GERAL DESTA PESQUISA DE DOUTORADO É PROPOR UM PROJETO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NA ÁREA DO DESIGN, INTITULADO DESIGN (CONS)CIÊNCIA. ESPECIFICAMENTE, ESTE TRABALHO VISA: (1) VERIFICAR SE OS PROFISSIONAIS DE DESIGN ACOMPANHAM O QUE COMUNIDADE CIENTÍFICA DA ÁREA VEM PESQUISANDO; (2) INVESTIGAR COMO OS PROFISSIONAIS DE DESIGN ACESSAM CONTEÚDOS (PROFISSIONAIS/CIENTÍFICOS) DE ATUALIZAÇÃO E EM QUAIS MÍDIAS E EM QUAIS FORMATOS; (3) ANALISAR PROJETOS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA QUE SERVIRÃO COMO REFERÊNCIAS PARA A PROPOSTA DESTA PESQUISA; (4) CRIAR UM MODELO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA DIGITAL NA ÁREA DO DESIGN; E (5) TESTAR ESSE MODELO JUNTO AO PÚBLICO-ALVO ESTABELECIDO, QUE SÃO PROFISSIONAIS DE DESIGN DA REGIÃO DO VALE DO PARAÍBA E LITORAL NORTE DO ESTADO DE SÃO PAULO. COM VISTAS A AMPLIAR O DEBATE SOBRE O ACESSO, A PRODUÇÃO E O COMPARTILHAMENTO DE UMA INFORMAÇÃO DE QUALIDADE, ESTA TESE PRETENDE CONTRIBUIR PARA OS ESTUDOS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA ARTICULANDO COM A ÁREA DO DESIGN. NO QUE SE REFERE À METODOLOGIA, TRATA-SE DE UMA PESQUISA QUALITATIVA DE CUNHO BIBLIOGRÁFICO E ESTUDOS DE CASOS SOBRE PROJETOS E PERFIS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA. EM RELAÇÃO À ESTRUTURA PROJETUAL DO DESIGN (CONS)CIÊNCIA, ELE ESTÁ ORGANIZADO A PARTIR DA CONFIGURAÇÃO DE PROJETO PROPOSTO POR MUNARI (2015), FAZENDO AS DEVIDAS ADAPTAÇÕES NECESSÁRIAS. O QUADRO TEÓRICO UTILIZADO NESSA PESQUISA ESTÁ DIVIDIDO EM TRÊS PARTES: (A) PRODUÇÃO DE CONTEÚDO TRANSMÍDIA; (B) INFORMAÇÃO NA ERA DIGITAL; E (C) DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA. O FORMATO DESTE PROJETO MOSTRA-SE INÉDITO QUANDO AO USO DA TRANSMÍDIA EM UM PROJETO DE DESIGN DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA. COMO RESULTADOS, NOTA-SE QUE O PROJETO DESIGN (CONS)CIÊNCIA ATENDE A UMA NECESSIDADE DE DISSEMINAR UMA INFORMAÇÃO DE QUALIDADE, DIVULGANDO ESTUDOS CIENTÍFICOS DA ÁREA DO DESIGN, BEM COMO O FOMENTO DE DISCUSSÕES SOBRE CIÊNCIA, EDUCAÇÃO E DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA. ASSIM, ESTE PROJETO OBTEVE UM ALCANCE NACIONAL E INTERNACIONAL, CONSIDERANDO SEU CARÁTER INFORMATIVO. POR MEIO DO DESIGN (CONS)CIÊNCIA, ESPERA-SE AINDA MAIS CONTRIBUIR NA DIVULGAÇÃO DA INFORMAÇÃO CIENTÍFICA PARA TODOS, AUXILIANDO NO FORTALECIMENTO DA NOSSA DEMOCRACIA, ALÉM DE COMBATER AS INFORMAÇÕES FALSAS, PSEUDOCIÊNCIAS E FAKE NEWS, SOBRETUDO, NA ÁREA DO DESIGN.","palavras_chave":["DESIGN","DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA","DESIGN (CONS)CIÊNCIA","INFORMAÇÃO DE QUALIDADE","PROJETO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16133149","data_titulacao":"18OCT2024:"},{"ano":"2024","id":"16061435","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN CONSTRUTIVO DAS PALAFITAS DO DIQUE VILA GILDA NA BAIXADA SANTISTA: DIREITO A` MORADIA","discente":"RAMONY DONIZETE DA SILVA","orientador":"MIRTES CRISTINA MARINS DE OLIVEIRA","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"A PRESENTE PESQUISA DISCORRE SOBRE AS PALAFITAS LOCALIZADAS NO DIQUE VILA GILDA, NA BAIXADA SANTISTA, REFERENTE AO DESIGN CONSTRUTIVO EM REGIÃO VITIMADA PELA DESIGUALDADE SOCIAL, COM CONSTRUÇÕES REALIZADAS PELOS PRÓPRIOS MORADORES. PARA TANTO, ALÉM DE QUESTÕES HISTÓRICAS, SÃO ELENCADAS AS MUDANÇAS DO TERRITÓRIO E OS PROGRAMAS QUE FORAM CRIADOS PARA GARANTIR ACESSO AO DIREITO À MORADIA DIGNA. COM O PROPÓSITO DE FACILITAR A LEITURA E COMPREENSÃO DA CONSTRUÇÃO, É UTILIZADA A METODOLOGIA DESCRITIVA COM ANÁLISES BIBLIOGRÁFICAS E DOCUMENTAIS PARA REFLEXÃO CRÍTICA DOS RESULTADOS. O OBJETIVO É DISCUTIR ACERCA DAS ESTRATÉGIAS DO DESIGN CONSTRUTIVO DAS PALAFITAS SOBRE O PROCESSO DE OCUPAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DO DIQUE VILA GILDA, ALÉM DAS PRINCIPAIS PROBLEMÁTICAS DA REGIÃO E OS MOTIVOS DO PERMANECIMENTO DOS MORADORES NO LOCAL E A PROPOSTA DE RESOLUÇÃO DA SITUAÇÃO COM NOVO PROJETO ENTRE PARCERIA GOVERNAMENTAL E ESCRITÓRIO PRIVADO. PARA ALÉM DOS DESDOBRAMENTOS, O OBJETIVO TAMBÉM É RELACIONAR AS PROBLEMÁTICAS DO LOCAL JUNTO ÀS INICIATIVAS LOCAIS PARA MELHORIAS ATRAVÉS DO INSTITUTO ARTE NO DIQUE E OUTRAS PARCERIAS COMO A CRECHE DA TIA NILDA E O PROJETO CORES NO DIQUE, DEMONSTRANDO O PAPEL DO DESIGN PARA SOLUÇÕES DE QUESTÕES URBANAS E SOCIAIS ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE CORES NAS PALAFITAS E INSERÇÃO DA POPULAÇÃO LOCAL EM SOLUÇÕES PROPOSTAS ATRAVÉS DE PARCERIAS.","palavras_chave":["DESIGN DAS PALAFITAS","DESIGN CONSTRUTIVO","DIQUE VILA GILDA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16061435","data_titulacao":"30SEP2024:"},{"ano":"2024","id":"16191602","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN DE JOIAS E PROCESSO DE CRIAÇÃO: UM OLHAR ATRAVÉS DOS CONCEITOS JAPONESES WABI-SABI E MA","discente":"MILLY MAN HWA LEE","orientador":"PRISCILA ALMEIDA CUNHA ARANTES","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"ESTA PESQUISA TEÓRICO-PRÁTICA BUSCA ANALISAR O DESIGN E O PROCESSO DE CRIAÇÃO DE JOIAS A PARTIR DOS CONCEITOS FILOSÓFICOS DA ARTE E CULTURA TRADICIONAL JAPONESA, O WABI-SABI E O MA, COMPREENDENDO-AS COMO ELEMENTOS ESTRUTURANTES SOCIAIS CAPAZES DE TRANSMITIR AS SUAS PARTICULARIDADES NO PROCESSO DE CRIAÇÃO. CONSIDERANDO A JOIA COMO UM VEÍCULO DE COMUNICAÇÃO, UM ADORNO CARREGADO DE LEMBRANÇAS, FRAGMENTOS DA HISTÓRIA E DE TESOUROS MILENARES, AS JOIAS SÃO LINGUAGENS NÃO-VERBAIS COM ESTRUTURAS SIMBÓLICAS ANCESTRAIS, DE MUITAS CRENÇAS E SIGNIFICADOS. A IDENTIDADE E MEMÓRIAS INDIVIDUAIS E COLETIVAS SÃO LEGADOS QUE TRANSITAM PELO TEMPO E O ESPAÇO CONTÍNUO, QUE PERMEIAM O PRESENTE OFERECENDO A ELES ELEMENTOS ENRIQUECEDORES. CONFORME EXPOSTO, SERÁ CONTEMPLADO OS PARES TRADIÇÃO-INOVAÇÃO / PERMANÊNCIA-EFÊMERO DE UMA ESTRUTURA SOCIAL TRADICIONALISTA MILENAR, NO QUAL A JOIA CONTEMPORÂNEA FEITA PARA O CORPO CONTEMPORÂNEO TRANSMITE AS IMPRESSÕES DA CULTURA JAPONESA, UM GESTO ANCESTRAL CONSTITUÍDO DE OBJETO SIMBÓLICO. PARTINDO DA HIPÓTESE DE QUE AS JOIAS JAPONESAS, MESMOS AS MAIS CONTEMPORÂNEAS, DIALOGAM MUITAS VEZES COM A MEMÓRIA CULTURAL NIPÔNICA, ANALISAMOS DOIS ESTUDOS DE CASOS DE ARTISTAS JAPONESAS, AS DESIGNERS MIKI ASAI E KAZUKO NISHIBAYASHI, COM A INTENÇÃO DE RESGATAR E COMPREENDER A RELEVÂNCIA DA CULTURA MATERIAL DO PAÍS. UTILIZANDO TEÓRICOS IMPORTANTES COMO BERGSON, GILLES DELEUZE, HENRI BERGSON QUE ESCLARECEM QUESTÕES SOBRE MEMÓRIA; MICHIKO OKANO AUTORA REFERÊNCIA QUANTO AOS CONCEITOS JAPONESES, E OS AUTORES CECÍLIA ALMEIDA SALLES E RAFAEL CARDOSO QUE NOS GUIARÁ NA DISCUSSÃO SOBRE O TEMA PROCESSO DE CRIAÇÃO. A PESQUISA, PARA ALÉM DE UMA REFLEXÃO TEÓRICA, INCORPORA AINDA A CRIAÇÃO DE DUAS JOIAS QUE CONCEBIDAS NO CONCEITO WABI-SABI E DUAS JOIAS REPRESENTADO O CONCEITO MA. O DESIGN DE JOIAS CONTEMPORÂNEO COMO ÂNCORA E SÓLIDA NA VALORIZAÇÃO DE UMA CULTURA TRADICIONAL NUMA REALIDADE DE MUITA EFEMERIDADE.","palavras_chave":["WABI-SABI","MA","DESIGN DE JOIAS","MEMÓRIA CULTURAL","PROCESSO DE CRIAÇÃO","JOIAS CONTEMPORÂNEAS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16191602","data_titulacao":"22FEB2024:"},{"ano":"2024","id":"16174296","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN DE NOTÍCIAS: INTERFACES JORNALÍSTICAS E CONVERGÊNCIA MIDIÁTICA - UM ESTUDO DE CASO DAS REDAÇÕES BRASILEIRA","discente":"NORBERTO ALMEIDA DE ANDRADE","orientador":"ANDREA CATROPA DA SILVA","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"O DESIGN DE NOTÍCIAS TEM PASSADO POR TRANSFORMAÇÕES SIGNIFICATIVAS NAS ÚLTIMAS DÉCADAS, IMPULSIONADO PELA CONVERGÊNCIA MIDIÁTICA E PELAS NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. ESTA TESE INVESTIGA AS NOVAS ABORDAGENS NO DESIGN DE NOTÍCIAS, COM ÊNFASE NAS INTERFACES JORNALÍSTICAS E NA CONVERGÊNCIA MIDIÁTICA, EXPLORANDO COMO ESSAS MUDANÇAS AFETAM A PRODUÇÃO, A DISTRIBUIÇÃO E O CONSUMO DE CONTEÚDO JORNALÍSTICO. NESTE CENÁRIO ESTA PESQUISA EXAMINA A ATIVIDADE DO DESIGN DE NOTÍCIAS NO ATUAL CONTEXTO DE PRODUÇÃO JORNALÍSTICA DOS PRINCIPAIS JORNAIS BRASILEIROS CONFORME O INSTITUTO VERIFICADOR DE COMUNICAÇÃO (IVC), INCLUINDO FOLHA DE SÃO PAULO, O GLOBO, ESTADÃO E VALOR ECONÔMICO. O OBJETIVO É CARACTERIZAR E ANALISAR ESSA ATIVIDADE PARA ENTENDER COMO ELA SE CONFIGURA DIANTE DO RECENTE CENÁRIO DE CONVERGÊNCIA JORNALÍSTICA. AS INTERFACES JORNALÍSTICAS TÊM EVOLUÍDO PARA SUPORTAR A CONVERGÊNCIA MIDIÁTICA, PERMITINDO UMA EXPERIÊNCIA DE USUÁRIO MAIS COESA E INTEGRADA. A PESQUISA IDENTIFICOU QUE AS INTERFACES BEM-SUCEDIDAS SÃO AQUELAS QUE FACILITAM A NAVEGAÇÃO INTUITIVA, A ACESSIBILIDADE E A INTERATIVIDADE, ALINHANDO-SE COM OS PRINCÍPIOS DE DESIGN DE NOTÍCIAS DESCRITOS POR REIG (2015). ESTE ESTUDO QUALITATIVO UTILIZA UMA COMBINAÇÃO DE TRÊS METODOLOGIAS: PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, PESQUISA DOCUMENTAL E ESTUDO DE CASO. ESSAS ABORDAGENS PERMITIRAM UMA COLETA E ANÁLISE ABRANGENTE DE DADOS, ILUSTRANDO OS ARGUMENTOS COM PROFUNDIDADE E AMPLITUDE. A PESQUISA ADOTOU UMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR PARA FUNDAMENTAR E COMPREENDER O FENÔMENO ESTUDADO. OBSERVOU-SE QUE, NAS REDAÇÕES SELECIONADAS, OS DESIGNERS DE NOTÍCIAS ESTÃO ENVOLVIDOS TANTO NA PRODUÇÃO IMPRESSA QUANTO NA ONLINE, COM ALGUMAS INTERSEÇÕES ENTRE PRÁTICAS E SETORES. ALÉM DISSO, A ESCALA DE CONVERGÊNCIA, A ESTRUTURA ORGANIZACIONAL E O PORTE DAS EMPRESAS JORNALÍSTICAS INFLUENCIAM O PERFIL DOS DESIGNERS, SUAS PRINCIPAIS ATRIBUIÇÕES, O GRAU DE AUTONOMIA E A QUANTIDADE DE PROFISSIONAIS DEDICADOS AO DESIGN. ESSAS CARACTERÍSTICAS IMPACTAM O DESEMPENHO DOS PROFISSIONAIS E A QUALIDADE DO MATERIAL PRODUZIDO. COM O PROGRESSO NOS MODELOS DE CONVERGÊNCIA NAS REDAÇÕES, OS DESIGNERS DE NOTÍCIAS TENDEM A TRABALHAR DE FORMA INTEGRADA, O QUE PODE SER MANIFESTADO DE DUAS MANEIRAS PRINCIPAIS. EM PRIMEIRO LUGAR, ELES PODEM REUNIR ESPECIALISTAS EM UMA EQUIPE ÚNICA, CONFIGURANDO UM ESTÁGIO INICIAL DE INTEGRAÇÃO. ISSO PERMITE QUE OS PROFISSIONAIS TRABALHEM JUNTOS, COMPARTILHANDO SUAS HABILIDADES E CONHECIMENTOS PARA PRODUZIR CONTEÚDO DE ALTA QUALIDADE. EM SEGUNDO LUGAR, OS DESIGNERS DE NOTÍCIAS PODEM ATUAR DE FORMA MULTIPLATAFORMA, ADAPTANDO SUAS ESTRATÉGIAS E TÉCNICAS PARA DIFERENTES PLATAFORMAS E CANAIS DE COMUNICAÇÃO, GARANTINDO UMA PRESENÇA CONSISTENTE E EFICAZ NAS REDES SOCIAIS E OUTROS MEIOS DE COMUNICAÇÃO.","palavras_chave":["DESIGN DE NOTÍCIAS","INTERFACE JORNALÍSTICA","CONVERGÊNCIA MIDIÁTICA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16174296","data_titulacao":"04SEP2024:"},{"ano":"2024","id":"16061967","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN DE PRÓTESE MULTIFUNCIONAL PARA MEMBRO SUPERIOR","discente":"GUILHERME HIROJI ANRAKU IKEDA","orientador":"MILTON TERUMITSU SOGABE","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"....","palavras_chave":["DESIGN"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16061967","data_titulacao":"09SEP2024:"},{"ano":"2024","id":"16126343","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"GÊNEROS E VALORES DECOLONIAIS EM DESIGN DE JOGOS ANALÓGICOS: MODELO DE ANÁLISE","discente":"PEDRO PODBOY MONFORT","orientador":"SERGIO NESTERIUK GALLO","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"ESSA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO TRATA COMO OS VALORES DIALOGAM COM A CONSTRUÇÃO DO GÊNERO COMO ELEMENTO CLASSIFICATIVO EMERGENTE EM JOGOS DE TABULEIROS MODERNOS. A PESQUISA TEM COMO PONTO DE PARTIDA A DISCUSSÃO DE GÊNERO, PAUTADA PELO ENSAIO DE BAKHTIN (2016) [1953], COMO ENUNCIADO DISCURSIVO LINGUÍSTICO E SUA GÊNESE COMO ELEMENTO TAXONÔMICO EM PRODUTOS CULTURAIS, QUE É INTERPRETADA ATRAVÉS DA OBRA DE FROW (2015). A PARTIR DESSE REFERENCIAL, REALIZA-SE UM BREVE ESTUDO SOBRE A HISTÓRIA DOS JOGOS DE TABULEIRO MODERNOS, PAUTANDO-SE PELO TRABALHO HISTORIOGRÁFICO DE WOODS (2012), SUA RELAÇÃO INERENTE COM O TEMA DE COLONIZAÇÃO ATRAVÉS DE UMA LENTE PROPOSTA TANTO POR FLANAGAN E JAKOBSSON (2023) COMO POR TRAMMEL, TORNER E WALDRON (2016, 2017 E 2019). A PARTIR DESTE REFERENCIAL, ELENCA-SE A IMPORTÂNCIA DO PENSAMENTO DECOLONIAL ESTAR PRESENTE ENQUANTO VALOR NO DESIGN DE JOGOS DE TABULEIRO. EM SEQUÊNCIA, REALIZA-SE, A PARTIR DE UM MODELO PRÓPRIO, UMA ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE O JOGO SPIRIT ISLAND (REUSS, 2017), COM O JOGO CATAN (TEUBER, 1995), PARA ENTENDER MELHOR AS INFLUÊNCIAS DA DECOLONIALIDADE NO DESIGN DE JOGOS DE TABULEIRO DA ESCOLA POPULARIZADA COMO “EUROPEIA” E COMO A MUDANÇA TEMÁTICA PODE IMPACTAR NO GÊNERO DO JOGO. APÓS ESSA INVESTIGAÇÃO DOS DOIS OBJETOS DE ESTUDO, LIGA-SE O EIXO DA DESCONSTRUÇÃO TEMÁTICA COM OS ELEMENTOS MECÂNICOS (DO FUNCIONAMENTO) E, COM REFERÊNCIA NO TRABALHO DE FLANAGAN E NISSENBAUM (2016), EM ESPECIAL NO CONCEITO DE DESIGN CONSCIENCIOSO, EVIDENCIA-SE A IMPORTÂNCIA DA MUDANÇA DE UM COMPORTAMENTO HEGEMÔNICO PARA FAVORECER O IMPACTO E A INOVAÇÃO NO DESIGN DE JOGOS ANALÓGICOS.","palavras_chave":["DESIGN","DESIGN DE JOGOS","JOGOS DE TABULEIRO","JOGOS ANALÓGICOS","VALORES EM JOGOS","DECOLONIAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16126343","data_titulacao":"11SEP2024:"},{"ano":"2024","id":"16189979","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"O DESIGN SOCIAL COMO CONTRIBUIÇÃO NA APRENDIZAGEM DO FUTURO DESIGNER DE MODA POR INTERMÉDIO DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA","discente":"ANA PAULA FURLAN","orientador":"ANNA MAE TAVARES BASTOS BARBOSA","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"A PRESENTE TESE ABORDA O DESIGN SOCIAL COMO FERRAMENTA DE CONTRIBUIÇÃO PARA O PROCESSO DE APRENDIZADO UTILIZANDO A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, COM CONTRIBUIÇÕES PARA A SUSTENTABILIDADE E A ECONOMIA CRIATIVA. REFLETE SOBRE A RELEVÂNCIA DOS PROJETOS DE EXTENSÃO COMO AGENTES DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL E ALICERCE PARA O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM, COM VISTAS A COMUNIDADE. CONCLUI, APRESENTANDO OS PROJETOS DE EXTENSÃO DE CUNHO SOCIAL DO CURSO DE MODA E OS RESULTADOS DE PARTICIPAÇÃO NARRADOS PELOS ALUNOS ENVOLVIDOS.","palavras_chave":["DESIGN SOCIAL","APRENDIZAGEM","MODA","EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16189979","data_titulacao":"15APR2024:"},{"ano":"2024","id":"16060675","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PROCESSOS DE CRIAÇÃO, APRESENTAÇÃO E SISTEMATIZAÇÃO DA PREVISÃO DO TEMPO NO JORNAL NACIONAL","discente":"DJALMA MACEDO DE ALBUQUERQUE","orientador":"GILBERTO DOS SANTOS PRADO","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO BUSCA ENTENDER OS DESDOBRAMENTOS DO AVANÇO TECNOLÓGICO NOS PROCESSOS DE CRIAÇÃO, SISTEMATIZAÇÃO E APRESENTAÇÃO DA PREVISÃO DO TEMPO DO JORNAL NACIONAL. O OBJETO DE ESTUDO DA PESQUISA É A APLICAÇÃO DOS ELEMENTOS VISUAIS USADOS COMO SUPORTE DE NARRATIVA NA APRESENTAÇÃO DOS DADOS E INFORMAÇÕES METEOROLÓGICAS NO TELEJORNAL DA REDE GLOBO. O RECORTE DO TRABALHO VAI DO INÍCIO DO QUADRO DA PREVISÃO, EM 8 DE JULHO DE 1991, ATÉ 2 DE ABRIL DE 2012, QUANDO A AUTOMAÇÃO DE DADOS PASSOU A SER UTILIZADA, DESENCADEANDO A NECESSIDADE DE NOVAS FORMAS DE APRESENTAÇÃO DO CONTEÚDO PARA O PÚBLICO EM GERAL. A PESQUISA SEGUE O MÉTODO EXPLORATÓRIO E SE BASEIA EM MANUAIS DE OPERAÇÃO, CATÁLOGOS DO PRODUTO, ENTREVISTAS, DECUPAGEM DE PROGRAMAS EXIBIDOS E DOCUMENTOS COM FLUXOS E PROCESSOS. A PESQUISA BIBLIOGRÁFICAESTÁ DIRECIONADA AOS PRINCÍPIOS, NECESSIDADES E PROCESSOS DO DESIGN DE INFORMAÇÃO E SEU DESDOBRAMENTO NA INFOGRAFIA APLICADA À VISUALIZAÇÃO DA INFORMAÇÃO. POR MEIO DA ABORDAGEM SINTÁTICA VISUAL, A DISSERTAÇÃO SE CONCENTRA NA ESTRUTURA, NO DESIGN E NA ORGANIZAÇÃO DOS ELEMENTOS VISUAIS, EM COMO SÃO DISPOSTOS E INTERAGEM ENTRE SI NO CONTEXTO QUE ESTÃO INSERIDOS. ALÉM DISSO, A PESQUISA APRESENTA O PARALELISMO E A SIMBIOSE ENTRE A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA METEOROLÓGICA, O AVANÇO TECNOLÓGICO E O APERFEIÇOAMENTO DAS TÉCNICAS DE DESIGN DE INFORMAÇÃO NA BUSCA POR CLAREZA NA COMUNICAÇÃO. O OBJETIVO É CONTRIBUIR COM UMA BASE DE CONHECIMENTO EM PRÁTICAS DO DESIGN DE INFORMAÇÃO APLICADOS À COMUNICAÇÃO VISUAL EFETIVA DE DADOS METEOROLÓGICOS COMPLEXOS.","palavras_chave":["DESIGN DE INFORMAÇÃO","INFOGRAFIA","PREVISÃO DO TEMPO","COMUNICAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16060675","data_titulacao":"23AUG2024:"},{"ano":"2024","id":"16494849","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"ARTICULAÇÕES ENTRE DESIGN E LUTERIA: A TRAJETÓRIA E PRODUÇÃO DE RACHEL ROSENKRANTZ NA CONSTITUIÇÃO DE UMA ARTÍFICE","discente":"THALES GONCALVES BARROS","orientador":"JUAREZ BERGMANN FILHO","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"-","palavras_chave":["-"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16494849","data_titulacao":"25MAR2024:"},{"ano":"2024","id":"16494515","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"C.A.O.S: O PENSAMENTO CRIATIVO EM AÇÃO NA ESCOLA","discente":"PRISCILA DAIENNY ZIMERMANN NARDON","orientador":"STEPHANIA PADOVANI","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"AS COMPETÊNCIAS LIGADAS À CRIATIVIDADE SÃO AMPLAMENTE ALMEJADAS QUANDO SE FALA NA CONSTRUÇÃO DE UMA SOCIEDADE CAPAZ DE VENCER DEMANDAS COMPLEXAS E GLOBAIS. COM VISTAS A SUPRIR TAIS DEMANDAS, TANTO DA ACADEMIA COMO DE INSTITUIÇÕES DE PESQUISA GOVERNAMENTAIS OU NÃO GOVERNAMENTAIS, RECOMENDA-SE O INCENTIVO DA CRIATIVIDADE NA FORMAÇÃO DE CADA INDIVÍDUO, JÁ NO ENSINO BÁSICO. ENTRETANTO, A PRÁTICA É DIFERENTE DOQUE PREVÊ A TEORIA, UMA VEZ QUE O AMBIENTE ESCOLAR APRESENTA NUANCES E ATORES ESPECÍFICOS QUE PRECISAM SER LEVADOS EM CONSIDERAÇÃO. NESSE SENTIDO, ESTA PESQUISA TEM POR OBJETIVO INSERIR-SE NO AMBIENTE ESCOLAR E PROJETAR UM MODELO TEÓRICO-PRÁTICO CAPAZ DE AUXILIAR O PLANEJAMENTO DE ATIVIDADES QUE FOMENTEM O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRIATIVO. A CONSTRUÇÃO DE TAL PROPOSTA FOI GUIADA PELA DESIGN SCIENCE RESEARCH (DSR). FUNDAMENTOU-SE EM AUTORES-BASE SOBRE A CRIATIVIDADE E ABORDAGENS DA INTELIGÊNCIA DE DESIGN NA ESCOLA, BEM COMO INVESTIGOU PRÁTICAS SIMILARES À DO CAMPO A SER ANALISADO JÁ RELATADAS NA LITERATURA. EM UM SEGUNDO MOMENTO, VIVENCIAMOS A PRÁTICA ATUAL DOS PROFESSORES, COM INTUITO DE ENCONTRAR POSSIBILIDADES E LACUNAS EM QUE A INTELIGÊNCIA DE DESIGN POSSA ATUAR EM PARCERIA COM A PRÁXIS ESCOLAR. POR FIM, A PARTIR DA CONEXÃO ENTRE O QUE ALMEJA A LITERATURA E AS NECESSIDADES DOS PROFESSORES, CONSTRUÍMOS E TESTAMOS O MODELO PROPOSTO.","palavras_chave":["CRIATIVIDADE","ENSINO FUNDAMENTAL","APRENDIZAGEM","INTELIGÊNCIA DE DESIGN."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16494515","data_titulacao":"29FEB2024:"},{"ano":"2024","id":"16494923","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"COLABORAVIEW: PROCESSO DE GESTÃO VISUAL (COM DESENHO COLABORATIVO) PARA ATIVIDADES ACADÊMICAS HÍBRIDAS EM GRUPO.","discente":"LUCIANA DA SILVA BERTOSO","orientador":"STEPHANIA PADOVANI","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ESTÃO EM UM CONSTANTE FLUXO DE TRANSFORMAÇÃO PARA ATENDER ÀS NECESSIDADES DOS ESTUDANTES. NO ENSINO SUPERIOR SURGEM NOVAS ABORDAGENS QUE TRANSCENDEM O ESPAÇO PRESENCIAL DA SALA DE AULA E QUE DEMANDAM DOS DISCENTES E DOCENTES FORMAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA MODALIDADE HÍBRIDA. NESSE CONTEXTO, ESSA PESQUISA ABORDA O DESENHO COMO POSSIBILIDADE PARA A APRENDIZAGEM COLABORATIVA DE CONTEÚDOS TEÓRICOS E PRÁTICOS NO ENSINO SUPERIOR, COMO MEIO DE EXTERNALIZAÇÃO, COMUNICAÇÃO DE IDEIAS E COLABORAÇÃO EM DISCIPLINAS QUE NÃO ESTEJAM NECESSARIAMENTE RELACIONADAS À SUA PRÁTICA. ESSES CONCEITOS FORAM INVESTIGADOS ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE UM PROCESSO ENVOLVENDO A PRODUÇÃO DE DESENHOS COLABORATIVOS DENOMINADO COLABORAVIEW, COM OBJETIVO DE ESTIMULAR A APRENDIZAGEM COLABORATIVA E A INTERAÇÃO EM GRUPO EM ATIVIDADES HÍBRIDAS, REALIZADAS POR ESTUDANTES DE DESIGN. PARA ISSO, FOI ADOTADA A DESIGN SCIENCE RESEARCH COMO MÉTODO PRINCIPAL DE CONDUÇÃO DA INVESTIGAÇÃO EM TRÊS ETAPAS. A FASE 1 CONTEMPLOU A DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA COM OS PROCEDIMENTOS DE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E DOCUMENTAL QUE DELIMITARAM OS FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE APRENDIZAGEM COLABORATIVA E DESENHO COLABORATIVO. EM SEQUÊNCIA, FOI REALIZADA UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA ASSISTEMÁTICA E SISTEMÁTICA PARA MAPEAR AS DINÂMICAS DE PRODUÇÃO DE DESENHO COLABORATIVO EXISTENTES E, NO FINAL DESTA ETAPA REALIZOU-SE ENTREVISTAS EM GRUPO E OBSERVAÇÃO DE TRÊS TURMAS DE DESIGN QUE REALIZAVAM TRABALHOS EM GRUPO DE FORMA HÍBRIDA. NA FASE 2 DE DESENVOLVIMENTO DO ARTEFATO, A PARTIR DOS DADOS COLETADOS, IDENTIFICARAM-SE AS NECESSIDADES, DESEJOS E OPORTUNIDADES NO MOMENTO DE REALIZAÇÃO DO TRABALHO EM GRUPO, QUE GERARAM OS REQUISITOS E DELIMITAÇÕES DO ARTEFATO QUE FOI O PROCESSO COLABORAVIEW DE GESTÃO VISUAL DO TRABALHO EM GRUPO, POR MEIO DA COCRIAÇÃO DE UM CRONOGRAMA VISUAL. JÁ NA FASE 3 DE AVALIAÇÃO, O CRONOGRAMA FOI UTILIZADO POR UMA TURMA DO CURSO DE MODA EM UMA ATIVIDADE HÍBRIDA. OS RESULTADOS FORAM AVALIADOS PELOS ESTUDANTES POR MEIO DE UM QUESTIONÁRIO DE AVALIAÇÃO. A PARTIR DESSES DADOS, FOI POSSÍVEL CONSTATAR QUE O ARTEFATO PODE CONTRIBUIR COM O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES SOCIOAFETIVAS E AUTONOMIA DOS DISCENTES, CONTUDO, A MEDIAÇÃO DOCENTE NESTE PROCESSO É ESSENCIAL PARA A COLABORAÇÃO SER BEM-SUCEDIDA.  POR QUESTÕES DE VIABILIDADE, ESTA PESQUISA LIMITOU-SE À ANÁLISE DE UMA TURMA, COM DESDOBRAMENTOS DA INVESTIGAÇÃO COM OUTROS GRUPOS DE DISCENTES. POR FIM, CONCLUI-SE QUE O PROCESSO É FLEXÍVEL E PODE SER ADAPTADO A OUTRAS DISCIPLINAS E CURSOS DE GRADUAÇÃO.","palavras_chave":["APRENDIZAGEM COLABORATIVA","DESENHO COLABORATIVO","PENSAMENTO VISUAL","APRENDIZAGEM VISUAL","ENSINO EM DESIGN."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16494923","data_titulacao":"01MAR2024:"},{"ano":"2024","id":"16493770","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN DE AMBIENTES PARA ENVELHECIMENTO COM TECNOLOGIA ASSISTIVA DIGITAL: UM GUIA PARA A ELABORAÇÃO DE DIRETRIZES DE PROJETOS","discente":"MARIA LILIAN DE ARAUJO BARBOSA","orientador":"MARIA LUCIA LEITE RIBEIRO OKIMOTO","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"CONTEXTO: EM 2020, A POPULAÇÃO MUNDIAL COM 60 ANOS OU MAIS FOI ESTIMADA EM TORNO DE 1 BILHÃO, CERCA DE 13,5% DA POPULAÇÃO GLOBAL, DE 7,8 BILHÕES.  NO PERÍODO DA PANDEMIA, AS PESSOAS IDOSAS FORAM CONSIDERADAS MAIS VULNERÁVEIS, TENDO QUE PERMANECER EM CASA E, EM ALGUNS CONTEXTOS, SEM INTERAÇÃO SOCIAL, O QUE ACARRETOU PROBLEMAS RELACIONADOS À SAÚDE FÍSICA E MENTAL E FATORES RELACIONADOS ÀS CONDIÇÕES DE SALUBRIDADE DA HABITAÇÃO. NESTE ÍNTERIM, OCORREU UMA RÁPIDA TRANSFORMAÇÃO DIGITAL DA SOCIEDADE, AGRAVANDO A EXCLUSÃO DIGITAL DE PESSOAS IDOSAS. NESTE CONTEXTO, PESSOAS IDOSAS DE BAIXA RENDA FORAM AFETADAS PELA FALTA DE INFRAESTRUTURA TECNOLÓGICA PARA ACESSO A SERVIÇOS TAIS COMO OS SERVIÇOS PÚBLICOS DIGITAIS, CONSULTAS MÉDICAS ONLINE, COMPRAS, SERVIÇOS BANCÁRIOS, DE MOBILIDADE E INTERAÇÕES SOCIAIS. NESTE SENTIDO, É NECESSÁRIO PROVER O AMBIENTE RESIDENCIAL COM INFRAESTRUTURA NECESSÁRIA PARA QUE SE INCORPORE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS DIGITAIS EM ESPECIAL AS PESSOAS IDOSAS DE BAIXA RENDA, PROPORCIONANDO SUA INCLUSÃO DIGITAL. OBJETIVO: DESENVOLVER UM GUIA PARA A ELABORAÇÃO DE DIRETRIZES DE PROJETOS DE AMBIENTES PARA PESSOAS IDOSAS VISANDO A INSERÇÃO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA DIGITAL EM AMBIENTES PARA PESSOAS IDOSAS COMO SUPORTE ÀS ATIVIDADES INSTRUMENTAIS DA VIDA DIÁRIA VISANDO A PROMOÇÃO DE SUA AUTONOMIA, INDEPENDÊNCIA E INCLUSÃO DIGITAL. MÉTODO: UTILIZA-SE O MÉTODO DESIGN SCIENCE RESEARCH EM TRÊS ETAPAS, QUE SE ALINHAM COM OS PRINCÍPIOS DO DESIGN CENTRADO NO HUMANO. APRESENTA-SE O ESTUDO DE CASO DE UM AMBIENTE RESIDENCIAL EM UM CONDOMÍNIO PROJETADO PARA PESSOAS IDOSAS NA CIDADE DE PRUDENTÓPOLIS, ESTADO DO PARANÁ, ONDE OS DADOS FORAM COLETADOS.  APRESENTA PROCEDIMENTOS SIMPLIFICADOS PARA A ANÁLISE DE CONTEÚDOS COM ABORDAGEM QUALITATIVA UTILIZANDO O ATLAS TI E AVALIAÇÃO DESCRITIVA DO MODELO DE RESIDÊNCIA APRESENTADO.  RESULTADOS: OS RESULTADOS APRESENTAM OS ELEMENTOS ESTRUTURANTES PARA O DESIGN E SIMULAÇÃO 3D DE UMA RESIDÊNCIA COM INSERÇÃO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA DIGITAL PARA PESSOAS IDOSAS DE BAIXA RENDA E AVALIAÇÃO DESCRITIVA DOS AMBIENTES. A PARTIR DA ANÁLISE DOS RESULTADOS, FOI POSSÍVEL DESENVOLVER UM GUIA PARA A ELABORAÇÃO DE DIRETRIZES DE PROJETO DE AMBIENTES PARA PESSOAS IDOSAS. DURANTE A PESQUISA, FORAM DESENVOLVIDAS E UTILIZADAS ESTRATÉGIAS E FERRAMENTAS AUTORAIS QUE FACILITARAM SUA CONDUÇÃO E QUE CONTRIBUEM PARA O CAMPO DO DESIGN. CONCLUSÕES: A ABORDAGEM DO DESIGN ESPACIAL APRESENTADA NESTA TESE INOVA AO INTEGRAR ELEMENTOS TÉCNICOS, FUNCIONAIS E ESTÉTICOS COM COMPONENTES SENSORIAIS E EMOCIONAIS, ALINHADOS AO DESIGN UNIVERSAL PARA PROJETOS DE AMBIENTES PARA PESSOAS IDOSAS, COM INSERÇÃO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA DIGITAL, ATENDENDO ÀS NECESSIDADES DO PERFIL ETÁRIO E SOCIAL. O GUIA TRAZ ESTES ELEMENTOS DE MANEIRA SIMPLIFICADA PARA APLICAÇÃO PRÁTICA EM DESIGN DE AMBIENTES PARA PESSOAS IDOSAS.","palavras_chave":["TECNOLOGIA ASSISTIVA DIGITAL","DESIGN ESPACIAL","DESIGN CENTRADO NO HUMANO","ATIVIDADES INSTRUMENTAIS DA VIDA DIÁRIA","PESSOAS IDOSAS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16493770","data_titulacao":"03JUN2024:"},{"ano":"2024","id":"16494384","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN DE EXPOSIÇÃO COLAB: UM MODELO DESCRITIVO PARA AUXILIAR A GESTÃO DE PROJETOS COLABORATIVOS","discente":"MARINA MORAES DE ARAUJO","orientador":"ADRIANO HEEMANN","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"OS PROCESSOS COLABORATIVOS NO DESIGN DE EXPOSIÇÃO NÃO SÃO CLARAMENTE DESCRITOS NA LITERATURA, APESAR DA AMPLA ABORDAGEM TEÓRICA DA COLABORAÇÃO. NESTA PESQUISA, A METODOLOGIA UTILIZADA CARACTERIZA-SE COMO EXPLORATÓRIA, QUALITATIVA E APLICADA, COM PROCEDIMENTOS COMO PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, ANÁLISE DE PROJETOS E PESQUISA DOCUMENTAL SEGUINDO A ESTRUTURA DA PESQUISA-AÇÃO (DIAGNÓSTICO-INTERVENÇÃO-AVALIAÇÃO). A PROBLEMÁTICA EMERGENTE NESTE CONTEXTO É: \"COMO A COLABORAÇÃO SE MANIFESTA NA GESTÃO DE PROJETOS NO DESIGN DE EXPOSIÇÕES?\". A FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA SE BASEIA EM TRÊS PONTOS: AS CARACTERÍSTICAS DO DESIGN DE EXPOSIÇÃO, A COLABORAÇÃO NO DESIGN E A IMPLEMENTAÇÃO DOS PROCESSOS COLABORATIVOS EM PROJETOS EXPOSITIVOS. REALIZOU-SE UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA PARA COMPREENDER AS ÊNFASES E LACUNAS, SEGUIDA POR UMA REVISÃO NARRATIVA PARA IDENTIFICAR AUTORES E RECONHECER TERMOS ESPECÍFICOS DA ÁREA DE EXPOSIÇÕES, RESULTANDO NA SISTEMATIZAÇÃO VISUAL DESSES CONCEITOS. VISITAS TÉCNICAS A 17 MUSEUS E 44 EXPOSIÇÕES NA FRANÇA FORAM FEITAS, SEGUIDAS PELA ANÁLISE DOS ELEMENTOS COMPOSITIVOS E ESTRUTURA PROJETIVA DESSES PROJETOS, RESULTANDO NA ELABORAÇÃO DE UM SISTEMA DE ARQUIVAMENTO, ARMAZENAMENTO E VISUALIZAÇÃO DESSES DADOS. APÓS SISTEMATIZADOS, ESTES CONCEITOS FORAM APLICADOS NO GRUPO DE TRABALHO DE EXPOSIÇÕES DA 75ª REUNIÃO ANUAL DA SOCIEDADE BRASILEIRA PARA O PROGRESSO DA CIÊNCIA (SBPC) QUE ACONTECEU NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ EM JULHO DE 2023, OBTENDO COMO DOCUMENTO DE ANÁLISE AS ATAS DAS REUNIÕES. COMO RESULTADO, PROPÕE-SE A FERRAMENTA VISUAL \"DESIGN DE EXPOSIÇÃO COLAB\", VISANDO SUA APLICAÇÃO NO GERENCIAMENTO COLABORATIVO DE PROJETOS, AO FINAL ESTA PESQUISA BUSCA-SE PREENCHER UMA LACUNA METODOLÓGICA NA DISPONIBILIDADE DE TÉCNICAS E PROCEDIMENTOS ESPECÍFICOS PARA PROFISSIONAIS E ESTUDANTES DE DESIGN POSSAM PROJETAR EXPOSIÇÕES, EM DIVERSOS CONTEXTOS.","palavras_chave":["DESIGN DE EXPOSIÇÃO","COLABORAÇÃO","GESTÃO DE DESIGN","PROJETOS DE EXPOSIÇÕES","DIAGRAMA VISUAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16494384","data_titulacao":"29FEB2024:"},{"ano":"2024","id":"14551275","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN ESTRATÉGICO EM INOVAÇÃO SOCIAL PARA NEGÓCIOS SOCIAIS: RECOMENDAÇÕES PARA O PLANEJAMENTO ORGANIZACIONAL DO CLUBE DE MÃES DA VILA TORRES - CURITIBA/PR","discente":"ANA BEATRIZ AVELINO BARBOSA","orientador":"MARTA KARINA LEITE","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"O COLETIVO DE MULHERES CLUBE DE MÃES DA VILA TORRES, LOCALIZADO NA COMUNIDADE PERIFÉRICA DE CURITIBA-PR, ORGANIZOU-SE HÁ MAIS DE 20 ANOS, COM O FOCO EM AUXILIAR A JORNADA DE MULHERES EM SUAS VIDAS PROFISSIONAIS E PESSOAIS. PARA TANTO, CONCEITOS E DEBATES SOBRE O CONTEXTO RELACIONAL, COMO A INTERSECÇÃO DE MARCADORES SOCIAIS, ACABAM EMERGINDO AO LONGO DE DISCUSSÕES PRÁTICAS SOBRE COMO SE ORGANIZAR ENQUANTO COLETIVO PARA A REALIZAÇÃO DE SUAS ATIVIDADES, SEJA AS DE GERAÇÃO DE RENDA OU PARA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO PARA A COMUNIDADE. COM O FOCO EM AGREGAR O DESIGN ESTRATÉGICO NESTE CENÁRIO, SURGE O PROJETO DE MESTRADO COM O FOCO EM TRAZER CONCEITOS DO DESIGN ESTRATÉGICO PARA A SUSTENTABILIDADE PARA O INCENTIVO DA AUTONOMIA PRODUTIVA, LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO OS ASPECTOS DE GÊNERO E SUAS SUBJETIVIDADES, PARA QUE O RESULTADO FOSSE CO-CRIADO COM O COLETIVO. GERARAM-SE ESTRATÉGIAS QUE SERVEM COMO UMA RECOMENDAÇÃO PARA O PROCESSO DE ORGANIZAÇÃO, AS QUAIS PRIORIZAM A ADAPTABILIDADE AO CONTEXTO E PRÁTICA, A PARTIR DAS FERRAMENTAS AEIOU, SWOT, CANVAS E CARD SORTING, APLICADO NO DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE. ESSAS ESTRATÉGIAS SÃO BASEADAS EM DIRETRIZES PARA SEREM SEGUIDAS NA FORMULAÇÃO DE PROJETOS E EVENTOS, COMO COMEÇAR A ORGANIZAR COM UM MÊS DE ANTECEDÊNCIA NO MÍNIMO, NÃO FAZER PROJETOS EXTENSOS EM FÉRIAS ESCOLARES, ENTRE OUTROS. POR FIM, RESULTOU-SE EM UM COMPILADO DE POSSIBILIDADES DE COMO REORGANIZAR O CLUBE E MANTER AS ATIVIDADES ACONTECENDO, SENDO AUXILIADO POR UM GUIA QUE SINTETIZA O TRABALHO EXECUTADO E DEMONSTRA O QUE É RECOMENDADO SER FEITO.","palavras_chave":["AUTONOMIA PRODUTIVA","COLETIVO","MULHERES","DESIGN ESTRATÉGICO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14551275","data_titulacao":"06FEB2024:"},{"ano":"2024","id":"14690418","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN ORIENTADO À ECONOMIA CIRCULAR E DISTRIBUÍDA: MÉTODO DE APOIO AO PRÉ-DESENVOLVIMENTO DE CALÇADOS","discente":"BRUNA ANDRADE","orientador":"AGUINALDO DOS SANTOS","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"A INDÚSTRIA CALÇADISTA É RESPONSÁVEL POR PRÁTICAS INSUSTENTÁVEIS QUE LEVAM A DIVERSOS IMPACTOS AMBIENTAIS, SOCIAIS E ECONÔMICOS. DEVIDO À GRANDE VARIEDADE DE INSUMOS NECESSÁRIOS PARA A PRODUÇÃO DE CALÇADOS, A CADEIA DE VALOR DO SETOR É MUITO COMPLEXA, CENTRALIZADA E ALTAMENTE GLOBALIZADA. O SETOR DE CALÇADOS NO BRASIL É COMPOSTO EM SUA MAIOR PARTE POR MICRO E PEQUENAS EMPRESAS, QUE TÊM NECESSIDADES ESPECÍFICAS E PRECISAM DE MEDIDAS PERSONALIZADAS PARA A IMPLEMENTAÇÃO DA SUSTENTABILIDADE EM SEUS PROCESSOS. DO PONTO DE VISTA DA INTERVENÇÃO DO DESIGN, AS ESTRATÉGIAS NO SETOR DE CALÇADOS NÃO PODEM LIMITAR-SE APENAS AO NÍVEL MATERIAL, AS ABORDAGENS DEVEM SER VISTAS COM UMA PERSPECTIVA HOLÍSTICA AMPLIADA, BUSCANDO TRANSFORMAÇÕES MAIS PROFUNDAS NO SEU ATUAL MODELO DE PRODUÇÃO E CONSUMO. DIANTE DESTES FATOS, ESTA DISSERTAÇÃO PRETENDE CONTRIBUIR PARA O DESENVOLVIMENTO DE CALÇADOS MAIS SUSTENTÁVEIS POR MEIO DE SOLUÇÕES INTEGRADAS, ORIENTADAS AOS PRINCÍPIOS E ESTRATÉGIAS DA ECONOMIA CIRCULAR E DISTRIBUÍDA. PARA ISSO A PESQUISA CONFRONTA DADOS DE BASE TEÓRICA COM FENÔMENOS DO MUNDO REAL ADOTANDO COMO MÉTODO PRINCIPAL A DESIGN SCIENCE RESEARCH, DE FORMA INTEGRADA À REVISÃO DE LITERATURA, ESTUDO DE CASO ÚNICO COM OBSERVAÇÃO PARTICIPATIVA E IDENTIFICAÇÃO DE HEURÍSTICAS. ATRAVÉS DA INTEGRAÇÃO DOS TEMAS PROPOSTOS, A PESQUISA BUSCOU ELABORAR UMA FERRAMENTA DE APOIO A DESIGNERS DO SETOR, A SER IMPLEMENTADA NA FASE DE PRÉ-DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS. PARA TAL, FOI UTILIZADA UMA ESTRATÉGIA METODOLÓGICA EM UMA SEQUÊNCIA DE QUATRO ETAPAS: (1) COMPREENSÃO DO PROBLEMA; (2) PROPOSIÇÃO E DESENVOLVIMENTO; (3) AVALIAÇÃO E (4) CONCLUSÃO. A PESQUISA CONTOU COM O APOIO DE UMA EMPRESA DO SETOR DE CALÇADOS, QUE POSSUI FOCO NO MERCADO LOCAL, COM PRODUÇÃO PRÓPRIA E ARTESANAL. DENTRE OS PRINCIPAIS RESULTADOS OBTIDOS, A PESQUISA PROPÔS O REDESIGN DE UM DOS CALÇADOS QUE INTEGRAM O PORTFÓLIO DE PRODUTOS DA EMPRESA COM PARTICIPAÇÃO ATIVA DA AUTORA. ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DA FERRAMENTA ELABORADA, FOI POSSÍVEL ESTIMULAR O DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES ESTRATÉGICAS PARA O REDESIGN DO CALÇADO. O PROJETO INCORPOROU O MAIOR NÚMERO DE SOLUÇÕES VIÁVEIS PARA A EMPRESA NO CURTO PRAZO, MITIGANDO OS IMPACTOS CAUSADOS PELA ATIVIDADE CALÇADISTA ATRAVÉS DA ASSOCIAÇÃO DOS PRINCÍPIOS E CONCEITOS DA ECONOMIA CIRCULAR INCORPORADOS À ECONOMIA DISTRIBUÍDA","palavras_chave":["ECONOMIA CIRCULAR","ECONOMIA DISTRIBUÍDA","SUSTENTABILIDADE","CALÇADOS","FERRAMENTA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14690418","data_titulacao":"22FEB2024:"},{"ano":"2024","id":"16490922","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DETALHISTAS DA MÓVEIS CIMO EM CURITIBA (1966-1975): MEMÓRIA DO TRABALHO EM DESIGN DE MÓVEIS","discente":"AUGUSTO MEURER","orientador":"RONALDO DE OLIVEIRA CORREA","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"A MÓVEIS CIMO FOI UMA FÁBRICA DE MÓVEIS, CUJA MATRIZ ERA LOCALIZADA NA CIDADE DE CURITIBA (PR), ONDE ERAM FEITOS PROJETOS DE MÓVEIS. ESTA DISSERTAÇÃO TEM POR OBJETIVO INVESTIGAR AS RELAÇÕES DE CONSTITUIÇÃO MÚTUA ENTRE DETALHISTAS E DESENHOS TÉCNICOS EM PROJETOS DA MÓVEIS CIMO EM CURITIBA ENTRE OS ANOS DE 1966 E 1975. PARA TAL, A PESQUISA SE BASEIA NOS MODOS DE FAZER DESENHOS TÉCNICOS, ACESSADOS POR MEIO DE FONTES ORAIS E DOCUMENTAIS, E EM ARTICULAÇÃO, SOBRETUDO, COM OS CONCEITOS DE “CULTURA MATERIAL” EM DANIEL MILLER E “ARTÍFICE” EM RICHARD SENNETT. O REGISTRO ORAL FOI OBTIDO POR MEIO DA PRODUÇÃO DE ENTREVISTAS TRANSCRITAS COM DETALHISTAS DA MÓVEIS CIMO, EM PARCERIA COM O MUSEU MUNICIPAL CARLOS LAMPE, DA CIDADE DE RIO NEGRINHO (SC). AS FONTES DOCUMENTAIS FORAM ACESSADAS A PARTIR DE ACERVOS PRIVADOS DOS INTERLOCUTORES E DE ARQUIVOS PÚBLICOS DE RIO NEGRINHO E JOINVILLE (SC). COMPREENDEU-SE QUE, ENTRE OS ELEMENTOS DAS PRÁTICAS LABORAIS QUE CONSTITUÍAM DETALHISTAS E DESENHOS, ALÉM DAS TÉCNICAS DE DESENHAR, ESTAVAM SEUS MOMENTOS DE LAZER E AFETIVIDADE, DIVISÕES DE CARGO E LOCAIS DE TRABALHO. POR MEIO DO CONCEITO DE “ARTÍFICE”, PERCEBEU-SE QUE O ENGAJAMENTO DOS DETALHISTAS SE MANIFESTAVA NA ATIVIDADE DE DESENHAR, AO APERFEIÇOAREM SUAS TÉCNICAS EM BUSCA DO BOM DESENHO TÉCNICO; E NA ATIVIDADE DE ESTAR COM O OUTRO, COMPARTILHANDO HABILIDADES E BUSCANDO PRAZER NA CONVIVÊNCIA.","palavras_chave":["MÓVEIS CIMO","CULTURA MATERIAL","ARTÍFICE","HISTÓRIA DO DESIGN DE MÓVEIS","MOBILIÁRIO BRASILEIRO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16490922","data_titulacao":"26FEB2024:"},{"ano":"2024","id":"16475867","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DIRETRIZES PARA A GESTÃO INFORMACIONAL NA CONCESSÃO DE DISPOSITIVOS ASSISTIVOS EM LABORATÓRIOS UNIVERSITÁRIOS","discente":"JULIO CESAR DO AMARAL","orientador":"MARIA LUCIA LEITE RIBEIRO OKIMOTO","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"UM EM CADA TRÊS INDIVÍDUOS COM ALGUM TIPO DE DEFICIÊNCIA OU INCAPACIDADE, SEJA PERMANENTE OU TEMPORÁRIA, NECESSITAM DE PELO MENOS UMA TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA AS ATIVIDADES DIÁRIAS. A RECENTE PANDEMIA GLOBAL, COMO AFIRMA A ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DA SAÚDE, FEZ COM QUE OS PROCESSOS DE PROVISÃO DE DISPOSITIVOS ASSISTIVOS PRECISASSEM SER REPENSADOS À NÍVEL DE ROBUSTEZ E ACESSIBILIDADE. NESTE SENTIDO A GESTÃO DA INFORMAÇÃO IMPACTA DIRETAMENTE NO ACESSO, USO E DISTRIBUIÇÃO DESTAS TECNOLOGIAS, POIS SEM ESSE CONHECIMENTO SISTEMATIZADO AOS USUÁRIOS, PODEM OCORRER OBSTÁCULOS COMO ATRASOS, PRODUTOS E SERVIÇOS MENOS EFICAZES E O ABANDONO DOS DISPOSITIVOS CONCEDIDOS. FOI PENSANDO NESTE CENÁRIO QUE O AUTOR PROPÕE UMA INVESTIGAÇÃO EXPLORATÓRIA ACERCA DOS PROCESSOS DE CONCESSÃO DE DISPOSITIVOS ASSISTIVOS, TRAZENDO O RECORTE DA PESQUISA PARA OS LABORATÓRIOS UNIVERSITÁRIOS QUE OFERECEM ESTE TIPO DE SERVIÇO. O OBJETIVO DO ESTUDO ESTÁ EM PROPOR DIRETRIZES PARA GESTÃO DAS INFORMAÇÕES DE DISPOSITIVOS ASSISTIVOS. PARA TANTO, FOI CONCEBIDO UM ESTUDO DE CASO, COM BASE NO LABORATÓRIO ENGENHAR MEC, DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ, NÃO SEM ANTES, ESTABELECER UMA BASE TEÓRICA A PARTIR DE UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA INTEGRATIVA, QUE INCLUI UMA PARTE SISTEMÁTICA E OUTRA NARRATIVA, PARA COMPOR A ESTRUTURA DE CONHECIMENTO QUE GUIA A INVESTIGAÇÃO. A PARTIR DA COLETA E ANÁLISE DE DADOS DO ESTUDO DE CASO ENTRE OS ATORES QUE PERMEIAM ESTE PROCESSO, TEM-SE COMO ETAPA SEGUINTE O MAPEAMENTO DESSE SISTEMA DE PROVISÃO E SEUS FLUXOS DE INFORMAÇÃO, EM UM OLHAR MAIS HOLÍSTICO. DESSA FORMA, PRETENDEU-SE DEBRUÇAR SOBRE A TAREFA DA GESTÃO DA INFORMAÇÃO DENTRO DESSE PROCESSO, DECOMPONDO-A E PORMENORIZANDO-A UTILIZANDO OS DADOS COLETADOS, SEJAM DE ENTREVISTAS, OBSERVAÇÃO DIRETA OU DOCUMENTAIS, BEM COMO DO MAPEAMENTO DOS FLUXOS INFORMACIONAIS, PARA ESTABELECER OS PONTOS DE CONTATO E O VOLUME DE INFORMAÇÃO EM CADA ETAPA DA GESTÃO. COM ESTA TAREFA ANALISADA, ELABOROU-SE AS DIRETRIZES ACERCA DA GESTÃO DA INFORMAÇÃO NO PROCESSO DE CONCESSÃO DE DISPOSITIVO ASSISTIVO EM LABORATÓRIO UNIVERSITÁRIO, TRAZENDO TAMBÉM RECOMENDAÇÕES A RESPEITO DE OPORTUNIDADES DE APLICAÇÃO DESTAS DIRETRIZES. POR FIM, FOI DESENVOLVIDA UMA AVALIAÇÃO COM OS USUÁRIOS POR MEIO DE UMA DINÂMICA AVALIATIVA A PARTIR DE UM WORKSHOP, TENDO COMO RESULTADO A MAJORITÁRIA CONCORDÂNCIA COM AS DIRETRIZES PROPOSTAS. AS DISCUSSÕES DA PESQUISA TOMAM POR RESSALTAR A RELEVÂNCIA DOS PROCESSOS DE PROVISÃO DE DISPOSITIVOS ASSISTIVOS DE FORMA ACESSÍVEL E INTEGRADA, CONSIDERANDO A TEORIA, O ESTUDO DE CAMPO, E OS MÉTODOS DESENVOLVIDOS NA INVESTIGAÇÃO, TENDO O DESIGN INCLUSIVO, CENTRADO NO USUÁRIO E O DESIGN DA INFORMAÇÃO, FERRAMENTAS PARA ATINGIR ESSA PROPOSTA. AS CONSIDERAÇÕES FINAIS RETOMAM A PERGUNTA E OS OBJETIVOS DA PESQUISA COMO FORMA DE AVERIGUAR O ATINGIMENTO DAS METAS DA DISSERTAÇÃO, DESCREVENDO TAMBÉM AS LIMITAÇÕES E DIFICULDADES ENCONTRADAS PELO PESQUISADOR AO LONGO DA INVESTIGAÇÃO E TRAZENDO POR FIM, AS POSSIBILIDADES DE TRABALHOS FUTUROS, DANDO CONTINUIDADE AO LEVANTAMENTO CIENTÍFICO DESENVOLVIDO POR ESTE TRABALHO.","palavras_chave":["TECNOLOGIA ASSISTIVA","PENSAMENTO SISTÊMICO","GESTÃO DA INFORMAÇÃO","DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16475867","data_titulacao":"27MAY2024:"},{"ano":"2024","id":"16474479","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"EXPERIÊNCIAS DE RENATA RUBIM: NARRATIVAS DE UMA DESIGNER SOBRE A PRODUÇÃO DE ESPAÇOS PARA UM DESIGN DE SUPERFÍCIE FEITO NO BRASIL","discente":"BRUNA CARMONA BONIFACIO","orientador":"RONALDO DE OLIVEIRA CORREA","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"ESTA PESQUISA E´ SOBRE O DESIGN DE SUPERFI´CIE FEITO NO BRASIL, ENTRE OS ANOS 1966 E 2024. A PARTIR DAS NARRATIVAS E DOS ARTEFATOS DOS ACERVOS PESSOAL E PU´BLICO DE RENATA RUBIM, PIONEIRA NA A´REA, O OBJETIVO E´ RECONSTRUIR EXPERIE^NCIAS NO DESIGN DE SUPERFI´CIE PARA APREENDER OS MODOS PELOS QUAIS ESPAC¸OS NO DESIGN FORAM PRODUZIDOS. PARA TANTO, O ME´TODO UTILIZADO BASEIA-SE NA REVISA~O BIBLIOGRA´FICA, PESQUISA EMPI´RICA COM ESTUDO DE CASO APOIADO NA HISTO´RIA ORAL, NA REALIZAC¸A~O DE ENTREVISTAS, E ANA´LISE DAS FONTES PRODUZIDAS PARA A PESQUISA. MAPEEI SUJEITOS, ARTEFATOS, EVENTOS E ESPAC¸OS EM ACERVOS PU´BLICOS, A SABER: MUSEU DE ARTE DO RIO GRANDE DO SUL, LOCALIZADO NA CIDADE DE PORTO ALEGRE – RIO GRANDE DO SUL, SITE E REDES SOCIAIS DO ESCRITO´RIO RENATA RUBIM DESIGN & CORES; E EM ACERVO PESSOAL DE RENATA RUBIM, LOCALIZADO NA CIDADE DE PORTO ALEGRE – RIO GRANDE DO SUL. ENCONTREI DOCUMENTOS DE TIPOLOGIAS VARIADAS: JORNAIS, REVISTAS, BOLETINS, LIVROS, CONVITES, CARTAS, ANU´NCIOS, CATA´LOGOS, POSTAIS, ILUSTRAC¸O~ES, PINTURAS, COLAGENS, FOTOGRAFIAS, PRE^MIOS, ARTEFATOS CRIADOS POR RUBIM PARA SUPERFI´CIES TE^XTEIS, POLIME´RICAS, CIMENTI´CIAS, CERA^MICAS, META´LICAS, DE PAPEIS E DE MADEIRA. REALIZEI O CRUZAMENTO DOS DADOS DESSES DOCUMENTOS, DESSAS NARRATIVAS BIOGRA´FICAS, DESSES ARTEFATOS E INFORMADA PELO REFERENCIAL TEO´RICO, FOI POSSI´VEL DESCREVER OS MODOS COMO ELA CONSTITUIU SUAS PRA´TICAS. EVIDENCIANDO QUAIS ERAM OS CONTEXTOS SOCIAL, HISTO´RICO, POLI´TICO, ECONO^MICO E CULTURAL, QUAIS ERAM OS PROJETOS POSSI´VEIS, QUAIS AS EMPRESAS E OS SUJEITOS ENVOLVIDOS. EMBASADA NA CRI´TICA FEMINISTA CONTEI AS EXPERIE^NCIAS DE RUBIM COMO UMA MULHER NO DESIGN, TENSIONANDO HIERARQUIAS ESTABELECIDAS ENTRE AS A´REAS DE ATUAC¸A~O, IDENTIFICANDO ESTRATE´GIAS DE NEGOCIAC¸A~O E DE PRESENC¸A NAS PRA´TICAS DO DESIGN. RECONSTRUI´ NARRATIVAS SOBRE AS POTENCIALIDADES E OS IMPEDIMENTOS DO DESIGN DE SUPERFI´CIE COMO A´REA DE TRABALHO, E CONTEI SOBRE EVENTOS E ESPAC¸OS QUE TE^M RELAC¸A~O COM A CONSTITUIC¸A~O DO DESIGN DE SUPERFI´CIE COMO UMA PRA´TICA PROJETUAL PROFISSIONAL NO PAI´S","palavras_chave":["DESIGN","HISTÓRIA DO DESIGN","DESIGN DE SUPERFÍCIE","MULHERES DESIGNERS","RENATA RUBIM"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16474479","data_titulacao":"26APR2024:"},{"ano":"2024","id":"16493209","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"INTEGRATING TRANSPARENCY FOR SUSTAINABILITY ¿ON THE DESIGN OF DIGITAL SERVICES FOR CIRCULAR ECONOMY","discente":"MARCELLA LOMBA NICASTRO","orientador":"AGUINALDO DOS SANTOS","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"A TRANSPARÊNCIA É UM DOS CONCEITOS-CHAVE PARA POSSIBILITAR O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, IMPLICANDO NUMA COMUNICAÇÃO MAIS ÉTICA EM RELAÇÃO ÀS DIMENSÕES SOCIAL, AMBIENTAL E ECONÔMICA EM TODOS OS NÍVEIS DAS ORGANIZAÇÕES. COMUNICAÇÃO É UMA PARTE FUNDAMENTAL DOS SERVIÇOS DIGITAIS, ONDE A TRANSPARÊNCIA PODE PERMITIR A CRIAÇÃO DE VALOR PARA A SUSTENTABILIDADE POR MEIO DE INTERAÇÕES DIGITAIS. PARTICULARMENTE NO CONTEXTO EMERGENTE DOS SERVIÇOS DIGITAIS PARA A ECONOMIA CIRCULAR, A TRANSPARÊNCIA PODE AJUDAR A APOIAR SUAS ESTRATÉGIAS E A EXPOR OS FLUXOS DE RECURSOS A SEREM VISTOS E COM OS QUAIS INTERAGIR. ESTE CONTEXTO TEM PROPORCIONADO NOVAS OPORTUNIDADES PARA A ÁREA DO DESIGN, NO DESENVOLVIMENTO E MELHORIA DE SERVIÇOS DIGITAIS PARA SUSTENTABILIDADE. PARA EXPLORAR A FALTA DE SUPORTE TEÓRICO E METODOLÓGICO PARA DESIGNERS, O OBJETIVO GERAL DESTA PESQUISA FOI PROPOR UM MODELO E DIRETRIZES PARA APOIAR A INTEGRAÇÃO DA TRANSPARÊNCIA PARA A SUSTENTABILIDADE NAS FASES INICIAIS DO PROCESSO DE DESIGN. MAIS ESPECIFICAMENTE, A PESQUISA ABORDOU ESSA INTEGRAÇÃO NAS ATIVIDADES DE DIAGNÓSTICO DO DESIGN DE SERVIÇOS. A PESQUISA FOI CONDUZIDA SOB O MÉTODO DESIGN SCIENCE RESEARCH, ORGANIZADA EM TRÊS FASES. A PRIMEIRA FASE AJUDOU A COMPREENDER O PROBLEMA A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA MAIS AMPLA ATRAVÉS DE UMA REVISÃO DA LITERATURA, ANÁLISE DE SOLUÇÕES DIGITAIS, OFICINAS TEMÁTICAS E OBSERVAÇÕES PARTICIPANTE. OS PRINCIPAIS RESULTADOS INFORMARAM O DESENVOLVIMENTO DA VERSÃO PRELIMINAR DE UM FRAMEWORK TEÓRICO. A SEGUNDA FASE DA PESQUISA FOI CONSTRUÍDA A PARTIR DOS RESULTADOS DA PRIMEIRA FASE É CARACTERIZADA POR TRABALHO DE CAMPO EM CICLOS PROGRESSIVOS DE WORKSHOPS BASEADOS EM ACTION DESIGN RESEARCH PARA PROPOR, DESENVOLVER E AVALIAR O MODELO E DIRETRIZES POR MEIO DE FERRAMENTAS AUXILIARES. FORAM REALIZADOS UM TOTAL DE 5 CICLOS EM CONTEXTOS EDUCACIONAIS E EM SERVIÇOS DIGITAIS REAIS DE EMPRESAS, AJUDANDO A AVALIAR AS POTENCIALIDADES E LIMITAÇÕES DAS PROPOSTAS. A TERCEIRA FASE DA INVESTIGAÇÃO TEVE COMO OBJETIVO APOIAR UMA ANÁLISE CRUZADA E OBTER UM CONJUNTO DE RECOMENDAÇÕES FINAIS. OS RESULTADOS FORNECERAM UM MODELO MULTINÍVEL E MODULAR, COM 24 DIRETRIZES ORGANIZADAS EM 4 GUIAS DE ATIVIDADES COMO FERRAMENTA AUXILIAR. A PESQUISADORA CONCLUI QUE UMA ABORDAGEM DE DESIGN ESTRUTURADA PARA A TRANSPARÊNCIA PODE ENCORAJAR AS ORGANIZAÇÕES DE SERVIÇOS A TEREM UMA ATITUDE MAIS ATIVA EM RELAÇÃO À TRANSPARÊNCIA E À SUSTENTABILIDADE, E QUE A TRANSPARÊNCIA PARA A SUSTENTABILIDADE PODE SER ABORDADA COMO UM CRITÉRIO DE QUALIDADE AO ARTICULAR OFERTAS DE SERVIÇOS.","palavras_chave":["TRANSPARÊNCIA PARA SUSTENTABILIDADE","DESIGN DE SERVIÇO DIGITAL","ECONOMIA CIRCULAR","DIAGNÓSTICO EM DESIGN","EDUCAÇÃO EM DESIGN."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16493209","data_titulacao":"06MAR2024:"},{"ano":"2024","id":"16475754","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"MODELO DE DESIGN COLABORATIVO DE RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS","discente":"GABRIELLE DA FONSECA HARTMANN GRIMM","orientador":"ADRIANO HEEMANN","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"A COLABORAÇÃO É ESSENCIAL NO DESENVOLVIMENTO E COMPARTILHAMENTO DE RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS (REA). OS MATERIAIS ABERTOS DEPENDEM DE UM TIPO DE PRODUÇÃO MAIS COLETIVO DO QUE INDIVIDUAL, DE MODO A ATINGIR SEU POTENCIAL NA EDUCAÇÃO, PARA QUE POSSAM SER UTILIZADOS AMPLAMENTE. MAS A COLABORAÇÃO PARECE SER UM FENÔMENO COMPLEXO QUE NÃO PODE SER ESTABELECIDO APENAS COM O USO DE FERRAMENTAS. ESSE CONTEXTO FEZ EMERGIR O SEGUINTE PROBLEMA: COMO AUXILIAR O DESENVOLVIMENTO COLABORATIVO DE RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS DE MODO A AMPLIAR A DISSEMINAÇÃO DE CONHECIMENTO E O CICLO DE VIDA REA? A PARTIR DESSE PROBLEMA O OBJETIVO GERAL DESTA PESQUISA FOI DESENVOLVER UM MODELO DE DESIGN COLABORATIVO DE RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS. PARA ATINGIR ESSE OBJETIVO, O MÉTODO DE PESQUISA ADOTADO FOI O DESIGN SCIENCE RESEARCH (DSR), CONFORME DRESCH ET AL. (2015), CONSIDERANDO QUE A PRESENTE PESQUISA VISOU PRESCREVER UMA SOLUÇÃO PARA UMA CLASSE DE PROBLEMAS, PROJETAR OU CONSTRUIR ARTEFATOS, COM BASE NAS NECESSIDADES DOS PARTICIPANTES DE UM PROJETO EDUCACIONAL ABERTO. A PESQUISA FOI ORGANIZADA EM QUATRO FASES; (1) DESCOBERTA, (2) ARTEFATO, (3) AVALIAÇÃO DO ARTEFATO E (4) APRENDIZAGEM. A FASE 1 TEVE O OBJETIVO DE IDENTIFICAR E JUSTIFICAR O PROBLEMA A SER ESTUDADO, OU UMA CLASSE DE PROBLEMAS, ASSIM COMO A COMPREENSÃO DO PROBLEMA, SUAS FACETAS, CAUSA E CONTEXTO. OS PROCEDIMENTOS ADOTADOS FORAM: A) REVISÃO BIBLIOGRÁFICA NARRATIVA (RBN); B) REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA (RBS); E C) PESQUISA DE CAMPO: ENTREVISTA SEMIESTRUTURADA COM PARTICIPANTES DE PROJETOS REA QUE RESULTARAM EM REQUISITOS PARA O MODELO. A FASE 2 TEVE POR OBJETIVO A PROPOSIÇÃO DO ARTEFATO PARA RESOLVER O PROBLEMA ESPECÍFICO. O ARTEFATO FOI DESENVOLVIDO A PARTIR DOS REQUISITOS ELENCADOS NA FASE ANTERIOR, E CONTOU COM DIVISÕES EM CICLOS, ETAPAS E TAREFAS. A FASE 3 TEVE POR OBJETIVO A AVALIAÇÃO DO ARTEFATO, PARA EXPOR EVIDÊNCIAS QUE O ARTEFATO PODERÁ SER UTILIZADO PARA RESOLVER O PROBLEMA IDENTIFICADO, PARA TANTO OS PROCEDIMENTOS ADOTADOS FORAM: A) REVISÃO DO ARTEFATO POR ESPECIALISTAS E B) WORKSHOP DE COCRIAÇÃO PARA AVALIAÇÃO DO ARTEFATO. O ARTEFATO FOI BEM ACEITO PELOS PARTICIPANTES NOS DOIS PROCEDIMENTOS, E CONSIDERAÇÕES, SUGESTÕES, CRÍTICAS FORAM APONTADOS QUE AGREGARAM MELHORIAS. A FASE 4, ÚLTIMA FASE, TEVE POR OBJETIVO EXPLICITAR AS APRENDIZAGENS, EXPONDO OS RESULTADOS OBTIDOS COM A PESQUISA, PARA COMUNIDADE INTERESSADA NA TEMÁTICA, TANTO NA ACADEMIA QUANTO NAS ORGANIZAÇÕES, A PARTIR DO MODELO PROPOSTO E DO GUIA DO MODELO, AMBOS DESENVOLVIDOS E LICENCIADOS COMO REA. TAMBÉM FAZEM PARTE DESTA FASE A DIVULGAÇÃO DE RESULTADOS, A PUBLICAÇÃO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS EM PERIÓDICOS E CONGRESSOS, ASSIM COMO A PUBLICAÇÃO DA TESE NO REPOSITÓRIO INSTITUCIONAL, COMPARTILHANDO COM A COMUNIDADE O CONHECIMENTO GERADO.","palavras_chave":["EDUCAÇÃO ABERTA","RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS","DESIGN","DESIGN COLABORATIVO","MODELO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16475754","data_titulacao":"27FEB2024:"},{"ano":"2024","id":"16474284","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MODELO DE SISTEMA PARA GESTÃO DE RESÍDUOS TÊXTEIS PÓS-CONSUMO NO BANCO DE RESÍDUOS TÊXTEIS, CONSIDERANDO AS TRÊS DIMENSÕES DO DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE","discente":"BHEATRIZ SILVANO GRACIANO","orientador":"MARTA KARINA LEITE","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"DENTRE OS IMPACTOS ASSOCIADOS À INDÚSTRIA DA MODA COM MENOR VISIBILIDADE, ESTÃO OS RESÍDUOS TÊXTEIS PÓS-CONSUMO. ESTES REPRESENTAM UMA PARCELA SIGNIFICATIVA DE DESPERDÍCIOS DO SETOR, DERIVADAS DO PROCESSO DE SUBUTILIZAÇÃO DOS PRODUTOS QUE TÊM SEU CICLO DE USO INTERROMPIDO E DESCARTE ANTECIPADO. GLOBALMENTE ESTIMA-SE QUE 90% DOS RESÍDUOS TÊXTEIS PÓS-CONSUMO DESCARTADOS, SÃO PASSÍVEIS DE REAPROVEITAMENTO ANTES DE CHEGAREM AOS ATERROS (MOAZZEM ET AL., 2021). ENTRETANTO UMA VEZ COMERCIALIZADOS, OS PRODUTOS NÃO SÃO MAIS COMPREENDIDOS COMO DE RESPONSABILIDADE DOS GERADORES E POR ESTE MOTIVO, NOTA-SE UMA LACUNA DE ALTERNATIVAS COM FOCO NA REVALORIZAÇÃO E REINTRODUÇÃO DOS RESÍDUOS EM SEU CICLO DE VIDA. COM INTUITO DE MINIMIZAR OS IMPACTOS ASSOCIADOS A ESSA PARCELA DE RESÍDUOS DO SETOR, A PRESENTE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO ALAVANCAR O FUNCIONAMENTO DO SISTEMA BANCO DE RESÍDUOS TÊXTEIS, PIONEIRO A REALIZAR A GESTÃO DE TÊXTEIS PÓS-CONSUMO A NÍVEL NACIONAL, AO PROPOR UM MODELO DE SISTEMA PARA GESTÃO DE RESÍDUOS TÊXTEIS PÓS-CONSUMO QUE CONSIDERE AS TRÊS DIMENSÕES DO DESIGN PARA SUSTENTABILIDADE. A FIM DE VIABILIZAR A CONSTRUÇÃO DO ARTEFATO, UTILIZOU-SE COMO MÉTODO DE PESQUISA PRINCIPAL A DESIGN SCIENCE RESEARCH, COMBINADA À REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA E ESTUDO DE CASO ÚNICO. DENTRE OS RESULTADOS, ALÉM DE CONTRIBUIÇÕES A NÍVEL DE MANUSEIO E LOGÍSTICA DO RESÍDUO, DESTACA-SE A IMPORTÂNCIA DA ESTRUTURAÇÃO DE EQUIPE DE LIDERANÇA E COMUNICAÇÃO, PARA APOIAR A PERMANÊNCIA DO SISTEMA BANCO DE RESÍDUOS TÊXTEIS E ALAVANCAR A ESCALA DA GESTÃO DE RESÍDUOS TÊXTEIS PÓS-CONSUMO.","palavras_chave":["RESÍDUOS TÊXTEIS PÓS-CONSUMO","BANCO DE RESÍDUOS TÊXTEIS","DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE","SISTEMA","PONTOS DE ALAVANCAGEM"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16474284","data_titulacao":"18MAR2024:"},{"ano":"2024","id":"16475998","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"PENSEI EM VOCÊ!: ADAPTAÇÃO  DA TÉNICA SONDA CULTURAL PARA APLICAÇÃO JUNTO A IDOSOS COM ALZHEIMER EM ESTÁGIO INICIAL","discente":"KARINA DE ABREU ANTONIOLLI","orientador":"JULIANA BUENO","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"COM O ENVELHECIMENTO POPULACIONAL E AUMENTO NA EXPECTATIVA DE VIDA, DOENÇAS DEGENERATIVAS TÊM SIDO MAIS FREQUENTES, COMO A DOENÇA DE ALZHEIMER. DENTRE OS TIPOS DE DEMÊNCIA, O ALZHEIMER É O MAIS COMUM, SENDO TAMBÉM O MAIS PREVALENTE EM IDOSOS. CONSIDERANDO QUE A VELHICE OCORRE DE FORMAS DIFERENTES PARA CADA INDIVÍDUO, O DESENVOLVIMENTO DE ARTEFATOS PARA IDOSOS PRECISA SER FEITO DE MANEIRA CUIDADOSA, INCLUINDO A CONTRIBUIÇÃO DESTES, COM E SEM DEMÊNCIA, DURANTE O PROCESSO DE DESIGN. PARA TAL, FERRAMENTAS E TÉCNICAS DEVEM SER ADAPTADAS, POSSIBILITANDO EM ESPECIAL A PARTICIPAÇÃO ADEQUADA DE IDOSOS COM DEMÊNCIA. UMA DESTAS TÉCNICAS É A SONDA CULTURAL, ORIGINALMENTE APLICADA COM IDOSOS, VOLTADA A AUTO DOCUMENTAÇÃO E COM GRANDE POTENCIAL DE ADAPTAÇÃO. TODAVIA, EM REVISÕES, SISTEMÁTICA E NARRATIVA, IDENTIFICOU-SE TANTO DESAFIOS DE ENVOLVER IDOSOS COM DEMÊNCIA NO PROCESSO (AOS DESIGNERS E AOS PARTICIPANTES), QUANTO UMA LACUNA NO BRASIL DE APLICAÇÃO DA SONDA CULTURAL JUNTO A IDOSOS COM DEMÊNCIA, EM UM CONTEXTO DE DESIGN PARTICIPATIVO. ASSIM, O OBJETIVO GERAL DESTA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO FOI PROPOR UMA ADAPTAÇÃO DA TÉCNICA SONDA CULTURAL PARA APLICAÇÃO JUNTO A IDOSOS COM ALZHEIMER EM ESTÁGIO INICIAL. NESSE ENQUADRAMENTO, BASEOU-SE NAS ABORDAGENS DE DESIGN CENTRADO NO HUMANO E PARTICIPATIVO, CONCENTRANDO-SE NA FASE DE PRÉ-DESIGN. PARA ALCANÇAR OS OBJETIVOS, ESTA PESQUISA ADAPTOU O MÉTODO ESTUDO DE CASO (YIN, 2015), COM AS ETAPAS: PLANO E PROJETO, PREPARAÇÃO, COLETA, ANÁLISE E COMPARTILHAMENTO. EM PLANO E PROJETO, DELIMITOU-SE A PESQUISA E TEMAS ATRAVÉS DE ESTUDO BIBLIOGRÁFICO. EM SEGUIDA, NA ETAPA DE PREPARAÇÃO, FORAM DEFINIDOS OS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS E ATIVIDADES DA PESQUISA, A PARTIR DA FUNDAMENTAÇÃO CONSTRUÍDA NA ETAPA ANTERIOR. EM COLETA, FORAM REALIZADOS DOIS ESTUDOS DE CAMPO, AMBOS PARTINDO DE PROTOCOLOS DESENVOLVIDOS PREVIAMENTE: O PRIMEIRO COM O INTUITO DE IDENTIFICAR O PROCESSO ADAPTADO DE SONDAS, INICIALMENTE COMPREENDENDO O CONTEXTO DE IDOSOS COM ALZHEIMER, ATRAVÉS DE ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS COM CUIDADORES E OBSERVAÇÕES IN LOCO, E ENTÃO APLICANDO ATIVIDADES JUNTO A IDOSOS COM ALZHEIMER EM ESTÁGIO INICIAL; E O SEGUNDO COM A INTENÇÃO DE REFLETIR SOBRE A PROPOSTA DE PROCESSO ADAPTADO, REPRESENTADA POR UM CONJUNTO COMPOSTO DE SÍNTESE GRÁFICA E CARTÕES COMPLEMENTARES, JUNTO A ESTUDANTES DE DESIGN GRÁFICO EM UM WORKSHOP. A ETAPA ANÁLISE ENVOLVEU 3 MOMENTOS: TRIANGULAÇÃO DE DADOS DAS ENTREVISTAS E OBSERVAÇÕES; CONSTRUÇÃO DE MODELO LÓGICO A PARTIR DE DADOS COLETADOS SOBRE A APLICAÇÃO DE SONDAS JUNTO ÀS IDOSAS PARTICIPANTES; E ANÁLISE DE CONTEÚDO DOS FEEDBACKS COLETADOS NO WORKSHOP. POR ÚLTIMO, A ETAPA DE COMPARTILHAMENTO ABRANGEU A APRESENTAÇÃO DO ARTEFATO REFINADO, DISCUSSÃO DOS RESULTADOS E A ESCRITA DO DOCUMENTO FINAL. COLOCA-SE COMO RESULTADO CIENTÍFICO O PROCESSO ADAPTADO DE APLICAÇÃO DE SONDAS JUNTO A IDOSOS COM ALZHEIMER, NOMEADO DE “PENSEI EM VOCÊ!”, REPRESENTADO PELA SÍNTESE GRÁFICA E CARTÕES. INTENCIONA-SE QUE ESTE PROCESSO, AO SER DISSEMINADO, JUNTO COM O DETALHAMENTO DE SUA CONSTRUÇÃO NESTE DOCUMENTO, POSSA AUXILIAR OUTROS DESIGNERS E PESQUISADORES DA ÁREA A ELABORAREM SUAS PRÓPRIAS VERSÕES DA TÉCNICA PARA APLICAÇÃO COM GRUPOS SIMILARES. COM ISSO, PROCURA-SE INCENTIVAR A INCLUSÃO DE IDOSOS COM DEMÊNCIAS NO DESENVOLVIMENTO DE ARTEFATOS FOCADOS NESTE PÚBLICO E QUE OS SERÃO ÚTEIS.","palavras_chave":["SONDAS CULTURAIS","IDOSOS","DOENÇA DE ALZHEIMER","DESIGN PARTICIPATIVO","DESIGN CENTRADO NO HUMANO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16475998","data_titulacao":"22MAR2024:"},{"ano":"2024","id":"16492618","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"RECOMENDAÇÕES PARA O DESIGN DE JOGOS EM REALIDADE VIRTUAL IMERSIVA PARA PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA","discente":"LUIZ CARLOS KOWALSKI JUNIOR","orientador":"MARCIO FONTANA CATAPAN","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) É UM DISTÚRBIO DO NEURODESENVOLVIMENTO QUE TEM COMO CARACTERÍSTICAS PRINCIPAIS O PREJUÍZO NA COMUNICAÇÃO SOCIAL RECÍPROCA E NA INTERAÇÃO SOCIAL, APRESENTANDO PADRÕES RESTRITOS E REPETITIVOS DE COMPORTAMENTO, INTERESSES OU ATIVIDADES. ESSAS CARACTERÍSTICAS ESTÃO PRESENTES DESDE O INÍCIO DA INFÂNCIA, PREJUDICANDO O FUNCIONAMENTO DIÁRIO DO INDIVÍDUO E ATRASANDO SEU DESENVOLVIMENTO. TECNOLOGIAS BASEADAS EM REALIDADE VIRTUAL (RV) VÊM SENDO PESQUISADAS PARA O AUXÍLIO NO DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS COM TEA, ONDE ABORDAM DIFERENTES USOS, ENTRE ELES O TREINAMENTO DE HABILIDADES DE VIDA INDEPENDENTE, ATIVIDADES DE ATENÇÃO E RACIOCÍNIO LÓGICO, COMPETÊNCIAS SOCIAIS, REDUÇÃO DO ESTRESSE E DA ANSIEDADE, COORDENAÇÃO MOTORA, ENTRE OUTROS. APESAR DESTES RECENTES ESTUDOS, FAZ-SE NECESSÁRIO A ELABORAÇÃO DE NORMAS E MANUAIS QUE GUIEM A ELABORAÇÃO DE TAIS FERRAMENTAS DE FORMA MAIS ASSERTIVA, PRINCIPALMENTE CONSIDERANDO ASPECTOS DE USABILIDADE, CONFORTO E SATISFAÇÃO. PORTANTO, A PRESENTE PESQUISA VISA INDICAR RECOMENDAÇÕES PARA O DESIGN DE JOGOS EM REALIDADE VIRTUAL IMERSIVA VOLTADOS À PESSOA COM TE. APOIADO PELO MÉTODO DESIGN SCIENCE RESEARCH, REALIZOU-SE UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMATIZADA COM A QUAL FORAM IDENTIFICADAS DEZESSEIS RECOMENDAÇÕES. ESSAS GUIARAM O DESIGN DE UMA APLICAÇÃO EM RV VOLTADA AO TREINAMENTO DE HABILIDADES DE IMITAÇÃO. A APLICAÇÃO FOI TESTADA EM CAMPO POR DOZE VOLUNTÁRIOS DIAGNOSTICADOS COM TEA. APÓS TESTAREM, ESSES RESPONDERAM TRÊS QUESTIONÁRIOS COM OS QUAIS FOI POSSÍVEL OBTER MÉTRICAS DE DESEMPENHO PREDOMINANTEMENTE POSITIVAS QUANTO AOS ASPECTOS DE CONFORTO, USABILIDADE E SATISFAÇÃO. OS RESULTADOS OBTIDOS FORAM CRUZADOS COM AS RECOMENDAÇÕES INICIALMENTE IDENTIFICADAS, ONDE FOI POSSÍVEL AVALIAR TREZE DAS DEZOITO RECOMENDAÇÕES ELENCADAS, ALÉM DE PROPOR DUAS NOVAS RECOMENDAÇÕES PARA SEREM TESTARAS EM ESTUDOS FUTUROS. COM ISSO FOI POSSÍVEL CONCLUIR QUE JOGOS EM RV VOLTADOS PARA PESSOAS COM TEA PODEM SER MAIS CONFORTÁVEIS, ÚTEIS E SATISFATÓRIOS SE ELABORADOS DE MANEIRA ADEQUADA, SEGUNDO AS RECOMENDAÇÕES AVALIADAS POR ESTA PESQUISA.","palavras_chave":["AUTISMO","REALIDADE VIRTUAL IMERSIVA","DESIGN DE JOGOS","ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16492618","data_titulacao":"26MAR2024:"},{"ano":"2024","id":"16494040","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"RECOMENDAÇÕES PARA PROJETOS DE DESIGN DE BRINQUEDOTECAS HOSPITALARES: ESTUDO DE CASOS MÚLTIPLOS","discente":"MARIANA KARAS ZELLA","orientador":"MARTA KARINA LEITE","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"NO BRASIL, A PRESENÇA DE BRINQUEDOTECAS HOSPITALARES EM HOSPITAIS DE INTERNAMENTO PEDIÁTRICO É LEI. ENTRETANTO, ENTRE ESTES ESPAÇOS, OS MEIOS DE ESTRUTURAÇÃO E DE TRABALHO SÃO DISCREPANTES, E FREQUENTEMENTE NÃO ATINGEM SEU OBJETIVO PRIMÁRIO: O LIVRE BRINCAR. ESTA DISSERTAÇÃO BUSCA, ATRAVÉS DA ÓTICA DO DESIGN DE SERVIÇO, CRIAR RECOMENDAÇÕES PARA QUE PROJETISTAS DE BRINQUEDOTECAS HOSPITALARES PLANEJEM ESTES ESPAÇOS DE MANEIRA LÓGICA E ASSERTIVA. A METODOLOGIA EMPREGADA É HÍBRIDA, UNINDO ESTUDO DE CASOS MÚLTIPLOS COM O DUPLO DIAMANTE DO DESIGN DE SERVIÇOS. FOI FEITA A REVISÃO DE LITERATURA DE FORMA SISTEMÁTICA E ASSISTEMÁTICA, ABORDANDO OS TEMAS: HOSPITAL, BRINQUEDOS, DESENVOLVIMENTO INFANTIL E BRINQUEDOTECAS. FOI REALIZADO UM ESTUDO DE CASOS MÚLTIPLOS EM DOIS HOSPITAIS DA REGIÃO DE CURITIBA, PARANÁ. ATRAVÉS DA JUNÇÃO DA LITERATURA E DAS OBSERVAÇÕES FEITAS NO ESTUDO DE CASOS, FOI POSSÍVEL CRIAR RECOMENDAÇÕES PARA AUXILIAR NA ELABORAÇÃO DE NOVOS PROJETOS DE SERVIÇOS DE BRINQUEDOTECAS HOSPITALARES. ESTAS FORAM SEGMENTADAS EM CINCO ÁREAS-CHAVE: ANTES DE COMEÇAR; PLANEJAMENTO DO PROJETO; PROJETO; E CUIDADOS AO SE PROJETAR. AS RECOMENDAÇÕES ELABORADAS PASSARAM PELO PROCESSO DE VALIDAÇÃO. NELE FOI APLICADO A MATRIZ FOFA SOBRE AS RECOMENDAÇÕES INICIAIS POR MEIO DE SEIS ENTREVISTAS COM PESSOAS ENVOLVIDAS COM BRINQUEDOTECAS HOSPITALARES. A PARTIR DESTA VERIFICAÇÃO FORAM ENTÃO COMPOSTAS AS RECOMENDAÇÕES FINAIS, AINDA SEGUINDO AS MESMAS CATEGORIAS RELATADAS ANTERIORMENTE. AS RECOMENDAÇÕES ELABORADAS AINDA DEVEM SER TESTADAS EM CAMPO PARA AVERIGUAR SUA EFETIVIDADE, PORÉM SÃO UM PONTO DE PARTIDA PARA A DISCUSSÃO DO TEMA NA ÁREA DO DESIGN.","palavras_chave":["BRINQUEDOTECAS HOSPITALARES","DESIGN DE SERVIÇO","RECOMENDAÇÕES."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16494040","data_titulacao":"22JUL2024:"},{"ano":"2024","id":"16494688","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"REVICERE - REUNIÃO VISUAL COLABORATIVA DE ELICITAÇÃO DE REQUISITOS FUNCIONAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE APLICAÇÕES PARA WEB","discente":"REINALDO PEREIRA DE MORAES","orientador":"STEPHANIA PADOVANI","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"ESTA PESQUISA DE DOUTORADO APRESENTA, DO PONTO DE VISTA DO DESIGN DA INFORMAÇÃO, O DESENVOLVIMENTO DE UM ARTEFATO QUE SOLUCIONE UM PROBLEMA RELACIONADO À COMUNICAÇÃO SÍNCRONA ENTRE DESENVOLVEDORES E CLIENTES DURANTE O PROCESSO DE ELICITAÇÃO DE REQUISITOS FUNCIONAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE APLICAÇÕES PARA WEB. NESTE CONTEXTO, O OBJETIVO GERAL DESTA PESQUISA É DESENVOLVER UMA DINÂMICA COLABORATIVA DE DISCUSSÃO VISUAL DE ELICITAÇÃO DE REQUISITOS FUNCIONAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE APLICAÇÕES PARA WEB. PARA ISSO, SÃO APONTADOS ALGUNS OBJETIVOS ESPECÍFICOS RELACIONADOS À COMPREENSÃO DAS TÉCNICAS DE ELICITAÇÃO DE REQUISITOS, OUTROS PERTINENTES AO PROCESSO DE GERAÇÃO DE REPRESENTAÇÕES GRÁFICAS E AINDA OUTROS ASSOCIADOS AO USO DE DINÂMICAS COLABORATIVAS DE DISCUSSÃO VISUAL NA ELICITAÇÃO DE REQUISITOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE. A DESIGN SCIENCE RESEARCH FOI ADOTADA COMO O MÉTODO DE PESQUISA, E DURANTE SUAS ETAPAS DE EXECUÇÃO, OUTROS PROCEDIMENTOS FORAM APLICADOS A FIM DE CUMPRIR TAREFAS MAIS ESPECÍFICAS. NESTE SENTIDO, FORAM REALIZADAS REVISÕES BIBLIOGRÁFICAS SISTEMÁTICAS, DINÂMICA COLABORATIVA DE DISCUSSÃO VISUAL DE ELICITAÇÃO DE REQUISITOS E QUESTIONÁRIO ONLINE PARA UMA AVALIAÇÃO PROGNÓSTICA DO ARTEFATO DESENVOLVIDO. QUANTO AO ESTADO DA ARTE EM ELICITAÇÃO DE REQUISITOS, A PESQUISA REVELOU A COMPLEXIDADE E SUBJETIVIDADE DA ENGENHARIA DE REQUISITOS, DESTACANDO PRINCIPALMENTE INFLUÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS E CONTEXTUAIS COMO FATORES QUE DIFICULTAM O PROCESSO. A PARTIR DE ABORDAGENS QUE PROPÕEM SOLUÇÕES PARA PROBLEMAS E ERROS NO PROCESSO DE ELICITAÇÃO, FORAM OBSERVADAS ALGUMAS CARACTERÍSTICAS EM ARTEFATOS DE ELICITAÇÃO DE REQUISITOS, AS QUAIS FORAM APLICADAS NO DESENVOLVIMENTO DA REUNIÃO VISUAL COLABORATIVA DE ELICITAÇÃO DE REQUISITOS (REVICERE). AINDA FORAM ESTUDADAS AS PRÁTICAS DE FACILITAÇÃO GRÁFICA, DESENHO CONJUNTO E DESENHO COLABORATIVO, NAS QUAIS FORAM ENCONTRADAS SIMILARIDADES SUGERINDO CONVERGÊNCIA EM TERMOS DE DISCUSSÃO, COLABORAÇÃO E USO DE PAPEL COMO SUPORTE. PARA ENCERRAR A COLETA DE DADOS, A OBSERVAÇÃO DAS DINÂMICAS COLABORATIVAS DE ELICITAÇÃO DE REQUISITOS DESTACOU A IMPORTÂNCIA DO USO DE MATERIAIS DIVERSOS, PROMOÇÃO DA COLABORAÇÃO, E FLEXIBILIDADE PARA ADAPTAÇÃO EM DIFERENTES CONTEXTOS. A SISTEMATIZAÇÃO DA REVICERE SE BASEOU EM UMA LISTA DE REQUISITOS, INCORPORANDO AS CARACTERÍSTICAS OBSERVADAS NOS ESTUDOS ANTERIORES. POR FIM, A AVALIAÇÃO PROGNÓSTICA DA REVICERE FOI REALIZADA. OS PARTICIPANTES ATRIBUÍRAM PREDOMINANTEMENTE VALORES POSITIVOS AO ARTEFATO, INDICANDO UMA RECEPTIVIDADE FAVORÁVEL, CONSIDERANDO A APLICABILIDADE EM AMBIENTES EDUCACIONAIS, EVIDENCIANDO SEU POTENCIAL COMO RECURSO DIDÁTICO.","palavras_chave":["PENSAMENTO VISUAL","CONSTRUÇÃO COLABORATIVA DO CONHECIMENTO","DISCUSSÃO VISUAL","DESIGN DA INFORMAÇÃO","ENGENHARIA DE REQUISITOS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16494688","data_titulacao":"25MAR2024:"},{"ano":"2024","id":"14551318","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"SLOW LIVING: FERRAMENTA PARA CONFIGURAÇÃO DE ESTILO DE VIDA RELACIONADO A MOBILIDADE URBANA ATIVA","discente":"DANIELLE COMITRE THOMAZ","orientador":"GHEYSA CAROLINE PRADO","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"O DESEJO DE ALCANÇAR MAIS EM MENOS TEMPO, SIMBOLIZA O CICLO INTERMINÁVEL DAS EXIGÊNCIAS ATUAIS, TRAZENDO COMPLICAÇÕES PARA UMA VIDA EM RITMO FRENÉTICO. O SLOW MOVEMENT, ATRAVÉS DE SUAS VERTENTES, BUSCA PROMOVER UMA MUDANÇA CULTURAL DE DESACELERAÇÃO DO RITMO DE VIDA NA CONTEMPORANEIDADE, PROMOVENDO MAIS QUALIDADE DE VIDA E MELHORIA NAS RELAÇÕES SOCIAIS, COM AS PESSOAS E COM O ENTORNO. O PRESENTE TRABALHO TEM COMO TEMÁTICA “SLOW LIVING: FERRAMENTA PARA CONFIGURAÇÃO DE ESTILO DE VIDA RELACIONADO A MOBILIDADE URBANA ATIVA”. SEU OBJETIVO PRINCIPAL FOI PROPOR UMA FERRAMENTA PARA CONFIGURAR O ESTILO DE VIDA SLOW LIVING EM RELAÇÃO À PERSPECTIVA DA MOBILIDADE URBANA ATIVA. PARA TANTO, UTILIZOU-SE DO MÉTODO DESIGN SCIENCE RESEARCH, COMPOSTO POR 5 FASES: 1) COMPREENSÃO DO PROBLEMA; 2) PROPOSIÇÃO; 3) DESENVOLVIMENTO; 4) AVALIAÇÃO; 5) CONCLUSÃO. INICIALMENTE, FOI REALIZADA UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA E ENTREVISTAS COM CICLISTAS E PROFISSIONAIS DO SLOW LIVING, A FIM DE COMPREENDER MELHOR ESSE MOVIMENTO E SEUS HÁBITOS CARACTERÍSTICOS. ESSA FASE DE PESQUISA PERMITIU A IDENTIFICAÇÃO DE PADRÕES DE COMPORTAMENTO RELACIONADOS A CUIDADOS PESSOAIS, TRABALHO, MORADIA, TRANSPORTE, HÁBITOS DE CONSUMO E LAZER. EM SEGUIDA, FOI ELABORADO UM CHECKLIST COM ESSES HÁBITOS, QUE FOI APLICADO TANTO AOS PRATICANTES DO SLOW LIVING QUANTO AOS CICLISTAS, VISANDO TRAÇAR SEMELHANÇAS ENTRE OS DOIS GRUPOS. POSTERIORMENTE, FOI REALIZADO UM WORKSHOP DE CRIAÇÃO DE PERSONAS, ENVOLVENDO A PARTICIPAÇÃO DE DESIGNERS, COM BASE NOS RESULTADOS DO CHECKLIST. AS PERSONAS DESENVOLVIDAS FORAM VALIDADAS POR MEIO DE UM FORMULÁRIO, UTILIZANDO A ESCALA LIKERT, O QUE CONTRIBUIU SIGNIFICATIVAMENTE PARA O PROCESSO DE DESIGN, ESPECIALMENTE AO PROJETAR PARA O PÚBLICO ESPECÍFICO DE CICLISTAS COM HÁBITOS DO SLOW LIVING. RECONHECE-SE, PORTANTO, A IMPORTÂNCIA DE FERRAMENTAS QUE OFEREÇAM INSIGHTS VALIOSOS SOBRE ESSE PÚBLICO-ALVO, AUXILIANDO NA CRIAÇÃO DE PRODUTOS E SERVIÇOS MAIS ALINHADOS COM SUAS NECESSIDADES E VALORES.","palavras_chave":["PALAVRAS-CHAVES: SLOW LIVING","SLOW MOVEMENT","MOBILIDADE URBANA ATIVA","CICLOMOBILIDADE","ESTILO DE VIDA","PERSONA","CHECKLIST."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14551318","data_titulacao":"27FEB2024:"},{"ano":"2024","id":"16490138","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"VALIDAÇÃO DE UM SISTEMA DE AVALIAÇÃO ERGONÔMICA UTILIZANDO VISÃO COMPUTACIONAL: KINEBOT","discente":"ALISON ALFRED KLEIN","orientador":"MARIA LUCIA LEITE RIBEIRO OKIMOTO","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","resumo":"A PRESENTE TESE VISA DESENVOLVER E VALIDAR UM PROTOCOLO PARA A AVALIAÇÃO ERGONÔMICA PRELIMINAR QUE MINIMIZE A SUBJETIVIDADE NA AQUISIÇÃO E INTERPRETAÇÃO DOS DADOS, PROPORCIONANDO INFORMAÇÕES CONFIÁVEIS QUE FACILITEM A TOMADA DE DECISÕES PARA A MELHORIA DAS CONDIÇÕES DE TRABALHO. A PESQUISA ABORDA UM PROBLEMA CENTRAL NA ÁREA DE ERGONOMIA: A DEPENDÊNCIA DO JULGAMENTO SUBJETIVO DOS ANALISTAS E A IMPRECISÃO DAS FERRAMENTAS DE AVALIAÇÃO EXISTENTES. NO CONTEXTO BRASILEIRO, A NR-17 ESTABELECE DIRETRIZES PARA A ADAPTAÇÃO DAS CONDIÇÕES DE TRABALHO ÀS CARACTERÍSTICAS PSICOFISIOLÓGICAS DOS TRABALHADORES. NO ENTANTO, AS FERRAMENTAS TRADICIONAIS APRESENTAM LIMITAÇÕES SIGNIFICATIVAS, DIFICULTANDO O PROCESSO DE AVALIAÇÃO E SENDO FACILMENTE INFLUENCIÁVEIS, GERANDO RESULTADOS INCONSISTENTES. PARA ENFRENTAR ESSAS BARREIRAS, FOI PROPOSTO O DESENVOLVIMENTO DE UM NOVO PROTOCOLO, CHAMADO KINEBOT, QUE INTEGRA TECNOLOGIAS AVANÇADAS COM A CAPACIDADE HOLÍSTICA DA ÁREA DE DESIGN. O PROTOCOLO FOI PROJETADO PARA CAPTURAR E ANALISAR MOVIMENTOS DOS TRABALHADORES UTILIZANDO GRAVAÇÕES DE VÍDEO, TÉCNICAS DE CINEMÁTICA E A TECNOLOGIA DE VISÃO COMPUTACIONAL, PERMITINDO UMA AVALIAÇÃO COMPLETA E DETALHADA DOS CICLOS DE TRABALHO, INCLUINDO OS FATORES DETERMINANTES DE CARGA E SOBRECARGA. A METODOLOGIA EMPREGADA FOI O DESIGN SCIENCE RESEARCH (DSR), QUE COMBINA TEORIA E PRÁTICA EM UM CICLO ITERATIVO DE DESENVOLVIMENTO E VALIDAÇÃO. ESTE MÉTODO FOI ESSENCIAL PARA A CONSTRUÇÃO DO PROTOCOLO, GARANTINDO A PARTICIPAÇÃO ATIVA DE ERGONOMISTAS E OUTROS ESPECIALISTAS AO LONGO DO PROCESSO. O PROJETO FOI DIVIDIDO NAS FASES DE EXPLORAÇÃO, PROPOSIÇÃO E AVALIAÇÃO. INICIOU-SE COM PESQUISAS E ENTREVISTAS PARA COLETA DE DADOS. DEPOIS, NO DESENVOLVIMENTO, FORAM ELABORADOS OS REQUISITOS E CRIADA UMA ALTERNATIVA PARA O PROTOCOLO. NO FINAL, O SISTEMA FOI AVALIADO POR MEIO DE ENTREVISTAS, FOCUS GROUPS, MEDIÇÕES E COMPARATIVOS ENTRE AS APLICAÇÕES. OS RESULTADOS MOSTRARAM QUE O KINEBOT REDUZ SIGNIFICATIVAMENTE A DEPENDÊNCIA HUMANA ENQUANTO AUMENTA A PRECISÃO DAS AVALIAÇÕES E FACILITA A INTERPRETAÇÃO DOS RESULTADOS. TESTES ESTATÍSTICOS CONFIRMARAM UMA ALTA CORRELAÇÃO ENTRE OS DADOS OBTIDOS NO KINEBOT E OS DADOS DO VICON, UM SISTEMA DE REFERÊNCIA NA ÁREA, COMPROVANDO A CONFIABILIDADE DAS AVALIAÇÕES. ALÉM DISSO, A VALIDAÇÃO DO SISTEMA JUNTO A ESPECIALISTAS CERTIFICADOS PELA ABERGO CONFIRMOU A EFICÁCIA DO PROTOCOLO EM RELAÇÃO À NORMA ABNT ISO/TS 20646:2017, QUE ESTABELECE PARÂMETROS PARA A REALIZAÇÃO DAS AVALIAÇÕES ERGONÔMICAS. EM CONCLUSÃO, A TESE CONTRIBUI PARA A ÁREA DE ERGONOMIA AO OFERECER UM PROTOCOLO INOVADOR QUE FORNECE DADOS CONSISTENTES E PRECISOS, ESSENCIAIS PARA A TOMADA DE DECISÕES SOBRE AS CONDIÇÕES DE TRABALHO DURANTE AS AVALIAÇÕES ERGONÔMICAS. O DESENVOLVIMENTO DO KINEBOT TAMBÉM DEMONSTRA QUE A INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS AVANÇADAS E MÉTODOS DE DESIGN COLABORATIVO PODE TRANSFORMAR A PRÁTICA DA ERGONOMIA, PROPORCIONANDO BENEFÍCIOS SIGNIFICATIVOS PARA A SAÚDE E SEGURANÇA DOS TRABALHADORES.","palavras_chave":["AVALIAÇÃO ERGONÔMICA","ERGONOMIA","VISÃO COMPUTACIONAL","KINEBOT"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16490138","data_titulacao":"29AUG2024:"},{"ano":"2024","id":"16585587","programa":"UNIFATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"FATEA","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESENVOLVIMENTO DE UM PROGRAMA DE FORMAÇÃO EM LEI GERAL DE PROTEÇÃO DE DADOS LEI N. 13.709/2018 COM RECURSOS DE DESIGN THINKING: UMA ABORDAGEM PARA AS MICROEMPRESAS BRASILEIRAS","discente":"MILENA RODRIGUEZ","orientador":"PAULO SERGIO DE SENA","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","resumo":"ESTE ESTUDO ABORDOU A CRIAÇÃO DE UM PROGRAMA DE FORMAÇÃO VOCACIONADO PARA A CONFORMIDADE COM A LEI GERAL DE PROTEÇÃO DE DADOS (LGPD) NO BRASIL, DIRECIONADO ESPECIFICAMENTE ÀS MICROEMPRESAS, DESTACANDO SUA IMPORTÂNCIA DIANTE DAS OBRIGAÇÕES IMPOSTAS AOS MICROEMPREENDEDORES. A PESQUISA, DE NATUREZA EXPLORATÓRIA, QUALITATIVA E DESCRITIVA, ENVOLVEU O DESENVOLVIMENTO DE FERRAMENTAS PARA DEFINIR O MODELO DE PERSONA MICROEMPRESA, ABRANGENDO ASPECTOS COMO DEMOGRAFIA, CONHECIMENTO SOBRE A LGPD, DESAFIOS E PREOCUPAÇÕES, OBJETIVOS COMERCIAIS, ESTRUTURA ORGANIZACIONAL, COMPORTAMENTO DE CONSUMO DE CONTEÚDO, NÍVEL TECNOLÓGICO, DISPONIBILIDADE DE RECURSOS, ATITUDE EM RELAÇÃO À CONFORMIDADE, HISTÓRICO DE TREINAMENTO, CICLO DE COMPRA E COMPORTAMENTO PÓS-TREINAMENTO E UMA PROPOSTA DE TREINAMENTO EMPRESARIAL PARA OS COLABORADORES INTERNOS. COMO RESULTADO, FOI CRIADO UM PROTÓTIPO DE PROGRAMA DE FORMAÇÃO EM LGPD PARA UMA PERSONA MODELO, SEGUINDO PRINCÍPIOS DO DESIGN THINKING. O PROGRAMA INCLUIU QUATRO FASES DISTINTAS: EMPATIA E COMPREENSÃO, QUE ENVOLVEU A IDENTIFICAÇÃO DE DADOS PESSOAIS, ANÁLISE DE PROCESSOS E ENTENDIMENTO DA LGPD; DEFINIÇÃO DO PROBLEMA E IDEAÇÃO, QUE COMPREENDEU A IDENTIFICAÇÃO DE DESAFIOS ESPECÍFICOS E BRAINSTORMING DE SOLUÇÕES; PROTOTIPAÇÃO, ABRANGENDO O DESENVOLVIMENTO DE PROCEDIMENTOS INTERNOS, IMPLEMENTAÇÃO DE FERRAMENTAS DE SEGURANÇA E TESTE E MELHORIA CONTÍNUA. OS RESULTADOS DESTACARAM A IMPORTÂNCIA DO TREINAMENTO EM LGPD COMO PARTE INTEGRANTE DA CONFORMIDADE LEGAL E PROTEÇÃO DA PRIVACIDADE DE DADOS, ENFATIZANDO A NECESSIDADE DE UM TRATAMENTO DE DESIGN INSTRUCIONAL PARA OTIMIZAR A APLICABILIDADE DA LEI GERAL DE PROTEÇÃO DE DADOS.","palavras_chave":["PROTEÇÃO DE DADOS","TREINAMENTO INSTITUCIONAL","PRIVACIDADE","DESIGN THINKING","CONSCIENTIZAÇÃO ORGANIZACIONAL"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16585587","data_titulacao":"27MAR2024:"},{"ano":"2024","id":"16570945","programa":"UNIFATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"FATEA","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN INSTRUCIONAL COMO FERRAMENTA DE APOIO PARA O ENFERMEIRO INGRESSANTE NA DOCÊNCIA","discente":"GABRIELA DE AMORIM FERREIRA ANTONIO","orientador":"PAULO SERGIO DE SENA","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","resumo":"A ENFERMAGEM É UMA ÁREA AMPLA E MESMO SENDO ESPECÍFICA DA SAÚDE, NÃO SE LIMITA APENAS ÀS FUNÇÕES DE ENFERMEIRO, AUXILIAR OU TÉCNICO. ELA POSSIBILITA AO PROFISSIONAL OPTAR POR DIVERSAS MODALIDADES DE ATUAÇÃO, DENTRE ELAS, A DOCÊNCIA. PARA ISSO, FAZ-SE NECESSÁRIA A GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM, QUE PODE SER REALIZADA EM CURSOS DE LICENCIATURA OU BACHARELADO, AMPARADOS PELAS DIRETRIZES NACIONAIS DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO, QUE ABORDAM O ENSINO DA PROFISSÃO (BACHAREL) E INCLUEM CONTEÚDOS PERTINENTES À CAPACITAÇÃO PEDAGÓGICA DO ENFERMEIRO (LICENCIATURA). TEM-SE, PORTANTO, O INÍCIO DA CARREIRA DE DOCENTE DO ENFERMEIRO E QUE NATURALMENTE PODE APRESENTAR UMA SÉRIE DE OBSTÁCULOS AO PROFISSIONAL COMO, POR EXEMPLO, A CONFECÇÃO DO PLANO DE AULA. CONSIDERANDO O PLANO DE AULA UM INSTRUMENTO NORTEADOR DAS ATIVIDADES E FUNDAMENTAL À ORGANIZAÇÃO DO ROTEIRO PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM, SURGE A MOTIVAÇÃO DESTE TRABALHO. O OBJETIVO É AUXILIAR O ENFERMEIRO INICIANTE NA CARREIRA DE DOCENTE A ELABORAR SEU PLANO DE AULA, POR MEIO DO DESIGN INSTRUCIONAL, CONTRIBUINDO DE FORMA A FACILITAR O SEU TRABALHO, OTIMIZANDO O SERVIÇO E O TEMPO DESPRENDIDOS PARA CONFECÇÃO DESTE DOCUMENTO, ALÉM DE AUXILIÁ-LO NA ORGANIZAÇÃO DO CONTEÚDO, DESENVOLVENDO SUAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE MANEIRA MAIS EFICIENTE. A METODOLOGIA UTILIZADA NO TRABALHO FOI A REVISÃO BIBLIOGRÁFICA E A COMPARATIVA, POIS PRETENDEU-SE EMBASAR OS CONCEITOS DA PESQUISA COM ESTUDO DE AUTORES RELACIONADOS À TEMÁTICA E, POSTERIORMENTE, ANALISAR DIVERSOS PLANOS DE AULA, DE ESCOLHA LIVRE DE DISCIPLINA, MAS COM FOCO NO CURSO TÉCNICO DE ENFERMAGEM, COMPARÁ-LOS E EXTRAIR AS PRINCIPAIS E MAIS COMUNS INFORMAÇÕES QUE PUDESSEM NORTEAR SUA NOVA CONFECÇÃO ESTRUTURAL. FOI APRESENTADO, COMO RESULTADO, UM INFOGRÁFICO QUE APRESENTOU ASPECTOS FUNDAMENTAIS À ESTRUTURA DO PLANO DE AULA, COMO UM GUIA PARA O ENFERMEIRO DOCENTE. CONSIDERANDO A IMPORTÂNCIA DA ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE AULA, REITERA-SE QUE, APÓS AVALIAÇÃO, DEVE-SE PROMOVER O PROCESSO DE MELHORIA CONTÍNUA DO INFOGRÁFICO E PRIVAR PARA QUE SEMPRE SEJAM ANALISADOS OS PONTOS FORTES E FRACOS A FIM DE APRIMORÁ- LO. ALMEJA-SE QUE O INFOGRÁFICO POSSA SER ESTRUTURADO PARA ALÉM DA ÁREA DA ENFERMAGEM, AMPLIANDO SEU AUXÍLIO AOS DOCENTES DE OUTRAS ÁREAS DO CONHECIMENTO, QUANDO NO INÍCIO DE SUAS CARREIRAS PEDAGÓGICAS.","palavras_chave":["DESIGN INSTRUCIONAL","ENFERMAGEM","INFOGRÁFICO","PLANO DE AULA","PRÁTICA PEDAGÓGICA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16570945","data_titulacao":"15JUN2024:"},{"ano":"2024","id":"16568971","programa":"UNIFATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"FATEA","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PRODUTO, PROCESSO OU TÉCNICA","titulo":"DESIGN THINKING DE SERVIÇOS NA CRIAÇÃO E GESTÃO DE PLATAFORMA OTT DE VÍDEO SOB DEMANDA","discente":"FLAVIO LUIZ CREPALDI","orientador":"HENRIQUE MARTINS GALVAO","linha":"GESTÃO E PROJETOS","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","resumo":"ESSE ESTUDO RELATA O PROCESSO DE CONCEPÇÃO, DESENVOLVIMENTO E PROTOTIPAGEM DE UMA PLATAFORMA OVER-THE-TOP (OTT) DE VÍDEO SOB DEMANDA COM SERVIÇO DE ASSINATURA ONLINE. NO MERCADO AUDIOVISUAL, A RÁPIDA ASCENSÃO DO VÍDEO SOB DEMANDA EM RELAÇÃO À TRANSMISSÃO LINEAR POR RADIODIFUSÃO, TEM LEVADO AS EMPRESAS DO SETOR A IMPLEMENTAR SUAS PRÓPRIAS PLATAFORMAS OTT COMO ALTERNATIVA AO YOUTUBE. O OBJETIVO GERAL DESTE ESTUDO É A CRIAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DE UMA PLATAFORMA DE STREAMING DE VÍDEO SOB DEMANDA, DENOMINADA CN PLUS. A PESQUISA ADOTA UMA ABORDAGEM QUALITATIVA, DE NATUREZA HIPOTÉTICO-DEDUTIVA, DO TIPO EXPLORATÓRIA E DESCRITIVA E, QUANTO AOS MEIOS, BASEIA-SE NA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, ESTUDO DE CASO E PESQUISA-AÇÃO. PARA A PROTOTIPAÇÃO DO PROJETO, FORAM APLICADAS AS ETAPAS E FERRAMENTAS DO DESIGN THINKING, COM ÊNFASE NO DESIGN THINKING DE SERVIÇOS, ESTRUTURANDO O PROCESSO COM BASE NA METODOLOGIA DA DESIGN SCIENCE RESEARCH. A PLATAFORMA OTT CN PLUS FOI LANÇADA NO MERCADO ATRAVÉS DE UM SITE E APLICATIVOS PARA SMARTPHONES E TVS CONECTADAS E AVALIADA NA PESQUISA DURANTE O SEU PRIMEIRO ANO DE ATIVIDADES. ALÉM DO DESENVOLVIMENTO DA PLATAFORMA OTT, O ESTUDO RESULTOU NA MODELAGEM DE UM CAMINHO PARA O DESENVOLVIMENTO DE NOVAS SOLUÇÕES NA CRIAÇÃO E GESTÃO DE SERVIÇOS.","palavras_chave":["DESIGN THINKING","VIDEO ON DEMAND","PLATAFORMA OTT","DESIGN THINKING DE SERVIÇOS","DESIGN SCIENCE RESEARCH"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16568971","data_titulacao":"16DEC2024:"},{"ano":"2024","id":"16607232","programa":"UNIFATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"FATEA","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN THINKING E SOCIAL COMO ITINERARIO FORMATIVO PROPOSTO PARA O NOVO ENSINO MÉDIO DO ESTADO DE SÃO PAULO","discente":"DIEGO JORGE DOS SANTOS","orientador":"MARIANA ARANHA DE SOUZA","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","resumo":"O TEMA DESSA PESQUISA INSERE-SE NO CONTEXTO DA LINHA DE PESQUISA EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO DO CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D’ÁVILA. TEVE POR OBJETIVO INVESTIGAR SE, E COMO, O DESIGN THINKING E O DESIGN SOCIAL PODEM SE TORNAR CONTEÚDO EM UM ITINERÁRIO FORMATIVO DO NOVO ENSINO MÉDIO. DE NATUREZA QUALITATIVA, ESTE ESTUDO UTILIZOU-SE DA PESQUISA DOCUMENTAL, EM UM ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA DA REDE ESTADUAL PAULISTA, LOCALIZADA NA INSTÂNCIA DO VALE DO PARAÍBA E LITORAL NORTE DE SÃO PAULO. COMO INSTRUMENTOS PARA A COLETA DE DADOS FORAM UTILIZADOS OS DADOS DOS PRONTUÁRIOS DOS ALUNOS DA TERCEIRA SÉRIE DO ENSINO MÉDIO, EM QUE CONSTAVAM SEUS DESEMPENHOS EM RELAÇÃO AOS COMPONENTES CURRICULARES E UMA PESQUISA DE OPINIÃO PARA OS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO QUE PARTICIPARAM DE AULAS SOBRE O DESIGN THINKING. OS DADOS FORAM TRATADOS, CONSIDERANDO A ESTATÍSTICA DESCRITIVA E ANALISADOS CONSIDERANDO A TÉCNICA DA ANÁLISE DE CONTEÚDO. OS RESULTADOS DEMONSTRARAM QUE O RENDIMENTO DOS ESTUDANTES ESTÁ AQUÉM DO ESPERADO PELA SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO E, TAMBÉM, PELA ESCOLA E A PESQUISA DOS ALUNOS APRESENTOU A RECEPTIVIDADE E ENGAJAMENTO COM O CONTEÚDO. ASSIM VERIFICOU-SE QUE AULAS QUE POSSUEM MAIOR RELAÇÃO COM AÇÕES QUE ENVOLVERAM OS ESTUDANTES EM ATIVIDADES PRÁTICAS, AS QUAIS POSSUEM SENTIDO DA HISTÓRIA E CULTURA LOCAL E PERMITIRAM PROJETAR EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZADO CAPAZES DE APROFUNDAR O CONHECIMENTO. POSSIBILITANDO UMA POSSÍVEL IMPLEMENTAÇÃO DO DESIGN THINKING E DO DESIGN SOCIAL NA CONSTRUÇÃO DESSES ITINERÁRIOS, QUE DIALOGAM COM OS CONHECIMENTOS E VIVÊNCIAS QUE OS ALUNOS TRAZEM CONSIGO.","palavras_chave":["ENSINO MÉDIO","DESIGN THINKING","DESIGN SOCIAL","ITINERÁRIO FORMATIVO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16607232","data_titulacao":"27JUN2024:"},{"ano":"2024","id":"16585135","programa":"UNIFATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"FATEA","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PRODUTO, PROCESSO OU TÉCNICA","titulo":"IMPLEMENTAÇÃO DE MELHORIAS EM UMA CENTRAL DE SERVIÇOS COMPARTILHADOS DE RECURSOS HUMANOS PELO MÉTODO DO DUPLO DIAMANTE DO DESIGN THINKING","discente":"JOAO BOSCO DE OLIVEIRA JUNIOR","orientador":"HENRIQUE MARTINS GALVAO","linha":"GESTÃO E PROJETOS","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","resumo":"A CENTRALIZAÇÃO DE SERVIÇOS DE RECURSOS HUMANOS TEM SE TORNADO CADA VEZ MAIS UM PROCESSO COMUM NAS GRANDES EMPRESAS, TANTO NO BRASIL QUANTO NO EXTERIOR, COM A PRINCIPAL FINALIDADE DA OTIMIZAÇÃO DOS PROCESSOS DE RECURSOS HUMANOS. A CENTRAL DE SERVIÇOS COMPARTILHADOS DE RECURSOS HUMANOS CONSTITUI UMA IMPORTANTE FERRAMENTA DE GESTÃO DE RH, POSICIONANDO A ÁREA NO SEU PAPEL ESTRATÉGICO, POIS CONTRIBUI PARA A ACURÁCIA DO FLUXO DE TRABALHO E DAS INFORMAÇÕES, RAPIDEZ NO ATENDIMENTO E NA COMUNICAÇÃO, COM GANHOS DE PRODUTIVIDADE, REDUÇÃO DE CUSTOS E COM AGREGAÇÃO DE VALOR PARA A EMPRESA E COLABORADORES DOS DIVERSOS NÍVEIS ORGANIZACIONAIS, TENDO EM VISTA A UNIFICAÇÃO E PADRONIZAÇÃO DAS ATIVIDADES, FOCANDO NUM PROCESSO COM MAIOR QUALIDADE, ATENDIMENTO DAS LEGISLAÇÕES E DEMONSTRAÇÃO DE RESULTADOS. CONSIDERANDO ESTE ASPECTO, TEMOS A QUESTÃO: COMO PROMOVER A IMPLEMENTAÇÃO DE MELHORIAS DE PROCESSOS EM UMA CENTRAL DE SERVIÇOS COMPARTILHADOS DE RECURSOS HUMANOS? A ANÁLISE DE NECESSIDADES E PROBLEMAS E DIFERENCIAIS NO ATENDIMENTO AO CLIENTE INTERNO É CRUCIAL PARA DEFINIÇÃO DE METAS PARA IMPLEMENTAÇÃO DE PROCESSOS DA CENTRAL DE SERVIÇOS COMPARTILHADOS DE RECURSOS HUMANOS, BEM COMO A IDENTIFICAÇÃO DE OPORTUNIDADES DE MELHORIAS, CONSIDERANDO OS PILARES, AS PESSOAS ENVOLVIDAS, OS PROCESSOS ADOTADOS E O SERVIÇO OFERECIDO AOS CLIENTES, INCLUSIVE O ATENDIMENTO DAS INSTITUIÇÕES GOVERNAMENTAIS E GARANTIA DE COMPLIANCE. FACE AOS OBJETIVOS, A METODOLOGIA DA PESQUISA É DE NATUREZA QUALITATIVA, DO TIPO EXPLORATÓRIA E DESCRITIVA E, QUANTO AOS MEIOS, A PESQUISA SE BASEIA NA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E PESQUISA-AÇÃO. A ABORDAGEM METODOLÓGICA NORTEIA-SE PELO DESIGN THINKING, CONTUDO, PARA ESTE ESTUDO, OPTOU-SE PELO MÉTODO DUPLO DIAMANTE (DOUBLE DIAMOND) DA BRITISH DESIGN COUNCIL (2004), POR SE TRATAR DE REPRESENTAÇÃO DE FÁCIL COMPREENSÃO. O BENEFÍCIO DO MÉTODO DO DUPLO DIAMANTE POSSIBILITOU MELHOR COMPREENSÃO DAS ETAPAS DE MELHORIA DA CENTRAL DE SERVIÇOS COMPARTILHADOS DE RECURSOS HUMANOS RELACIONANDO-SE ÀS DIMENSÕES DE ANÁLISE DA TECNOLOGIA, PROCESSOS, PESSOAS E INDICADORES, ALÉM DE CONTRIBUIR PARA A ORGANIZAÇÃO DA EQUIPE E ALINHAMENTO DAS EXPERIÊNCIAS, RESPONSABILIDADE E AÇÕES POR MEIO DO PROCESSO DE ALINHAMENTO DAS METAS E PROJETOS ANUAIS DA EQUIPE. OS RESULTADOS DESSE PROCESSO CONDUZIRAM ÀS PROPOSTAS DE MELHORIAS DOS SERVIÇOS TANTO PARA COLABORADORES QUANTO PARA A EMPRESA, DEMONSTRANDO A POSSIBILIDADE DE APLICAÇÃO DE TECNOLOGIA PARA DIVERSOS PROCESSOS DO DEPARTAMENTO QUE GERAM MELHOR COMUNICAÇÃO, AGILIDADE NAS TAREFAS, AUTOMATIZAÇÃO DE ATIVIDADES REPETITIVAS E OTIMIZAÇÃO DE ANÁLISE DE DADOS PARA TOMADA DE DECISÃO ESTRATÉGICA.","palavras_chave":["RECURSOS HUMANOS","CENTRAL DE SERVIÇOS COMPARTILHADOS","TECNOLOGIA","SERVIÇOS DE RH","DESIGN THINKING","DUPLO DIAMANTE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16585135","data_titulacao":"23MAR2024:"},{"ano":"2024","id":"16565243","programa":"UNIFATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"FATEA","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO SUPERIOR: O PAPEL DO DESIGN THINKING NA TRANSFORMAÇÃO DO ENSINO E APRENDIZAGEM","discente":"CARLOS EDUARDO DE AGUIAR ALVES","orientador":"MARIANA ARANHA DE SOUZA","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","resumo":"ESTA PESQUISA INSERE-SE NO CONTEXTO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO DO CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D’ÁVILA. TEM POR OBJETIVO GERAL INVESTIGAR SE - E COMO - AS METODOLOGIAS ATIVAS PODEM AUXILIAR NA PRÁTICA DE ENSINO E NA APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES NO ENSINO SUPERIOR. COMO OBJETIVOS ESPECÍFICOS DESTE ESTUDO SÃO PROPOSTOS: IDENTIFICAR QUAIS METODOLOGIAS OS DOCENTES DE ENSINO SUPERIOR CONSIDERAM COMO ATIVAS E QUAIS DELAS APLICAM EM SUAS AULAS; COMPREENDER QUAIS SÃO AS PRINCIPAIS FRAGILIDADES AO SE UTILIZAR AS METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO SUPERIOR; INVESTIGAR QUAIS POTENCIALIDADES PODEM SER DESENVOLVIDAS POR MEIO DA IMPLEMENTAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO SUPERIOR; ELABORAR UMA PROPOSTA FORMATIVA EM METODOLOGIAS ATIVAS PARA PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR QUE UTILIZE O DESIGN THINKING COMO DESENHO METODOLÓGICO. APRESENTA-SE UMA DISCUSSÃO SOBRE O CONCEITO DE METODOLOGIAS ATIVAS, FUNDAMENTADO EM BACICH E MORAN (2018) E SOUZA (2021), SOBRE O CONTEXTO DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR, ASSIM COMO SUA ORGANIZAÇÃO CURRICULAR E METODOLÓGICA, FUNDAMENTADO EM ÁVILA (2008), MAZETTO (2012) E SHULMAN (2021). EM RELAÇÃO À NATUREZA, ESTA PESQUISA POSSUI UMA ABORDAGEM QUALITATIVA. FORAM PARTICIPANTES SESSENTA E DOIS PROFESSORES QUE ESTAVAM ATUANDO NA DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR AO LONGO DO ANO DE 2024 E QUE ACEITARAM PARTICIPAR DO ESTUDO DE FORMA VOLUNTÁRIA. ESSES DOCENTES, QUE FORAM CONTATOS VIA REDES SOCIAIS DO PESQUISADOR, RESPONDERAM A UM QUESTIONÁRIO ONLINE, ENCAMINHADO POR MEIO DE UM LINK DO GOOGLE FORMS. OS DADOS ADVINDOS DAS PERGUNTAS FECHADAS FORAM ANALISADOS CONSIDERANDO A ESTATÍSTICA DESCRITIVA E ANALISADAS À LUZ DO REFERENCIAL TEÓRICO ESTUDADO. OS DADOS DAS PERGUNTAS ABERTAS FORAM ANALISADOS CONSIDERANDO A TÉCNICA DA ANÁLISE DE CONTEÚDO, PROPOSTA POR BARDIN (2011). OS RESULTADOS DEMONSTRARAM QUE OS PARTICIPANTES DA PESQUISA, HOMENS E MULHERES, COM IDADE VARIANDO ENTRE 24 E 61 ANOS, ASSOCIAM AS METODOLOGIAS ATIVAS À DIFERENTES ESTRATÉGIAS DE ENSINO EM QUE OS ESTUDANTES ATUAM DE FORMA PARTICIPATIVA. GRANDE PARTE DESSES DOCENTES POSSUI EXPERIÊNCIA COM METODOLOGIAS ATIVAS, FORTEMENTE ASSOCIADA COM A AULA INVERTIDA E À APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS, EMBORA DECLAREM QUE TEM NECESSIDADE DE PARTICIPAR DE ENCONTROS FORMATIVOS SOBRE O TEMA. ESTES RESULTADOS ORIENTARAM O PESQUISADOR NA ELABORAÇÃO DE UM E-BOOK COM PROPOSIÇÕES FORMATIVAS SOBRE ESTA TEMÁTICA, CONSIDERANDO A PERSPECTIVA DO DESIGN THINKING E ABORDANDO UMA CONCEITUALIZAÇÃO TEÓRICA E SUGESTÕES DE APLICAÇÃO DE DIFERENTES ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS POR MEIO DAS QUAIS OS ESTUDANTES ASSUMAM UMA POSIÇÃO MAIS ATIVA EM SEU PROCESSO DE APRENDIZAGEM. O E-BOOK CONTRIBUIRÁ COM O CAMPO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES AO OFERECER UMA PROPOSTA FORMATIVA PRÁTICA E EMBASADA TEORICAMENTE, QUE ABORDA TANTO OS CONCEITOS FUNDAMENTAIS DAS METODOLOGIAS ATIVAS QUANTO ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS APLICÁVEIS NO ENSINO SUPERIOR.","palavras_chave":["DESIGN","METODOLOGIAS ATIVAS","ENSINO SUPERIOR","FORMAÇÃO DE PROFESSORES"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16565243","data_titulacao":"12NOV2024:"},{"ano":"2024","id":"16570495","programa":"UNIFATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"FATEA","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"O USO DA COR E A QUALIDADE AMBIENTAL DA ARQUITETURA DE INTERIORES EM ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO NA CIDADE DE CRUZEIRO - SP","discente":"BRUNA CAPUTO CIPOLLI DE ALBUQUERQUE LINS","orientador":"JOSE RICARDO FLORES FARIA","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","resumo":"O ESCOPO DESTA PESQUISA ESTÁ INSERIDO NA ABORDAGEM TEMÁTICA DA LINHA DE PESQUISA GESTÃO E PROJETOS, PERTENCENTE AO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO DO CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D’ÁVILA. SEU PROPÓSITO FUNDAMENTAL CONSISTE EM INVESTIGAR A APLICAÇÃO DA COR E A QUALIDADE AMBIENTAL NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO MÉDIO. COMO MÉTODO DE INVESTIGAÇÃO, FOI EMPREGADO O DESIGN THINKING, COM A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DA AVALIAÇÃO PÓS OCUPAÇÃO (APO) EM UMA ESCOLA PÚBLICA SITUADA NA CIDADE DE CRUZEIRO. A ANÁLISE TEM SIDOCONDUZIDA A PARTIR DA PERSPECTIVA DOS ESTUDANTES, FUNCIONÁRIOS E GESTORES, VISANDO A COMPREENSÃO HOLÍSTICA E PARTICIPATIVA DOS ASPECTOS INVESTIGADOS. ESTE ESTUDO TEM, ADICIONALMENTE, A FINALIDADE DE ELABORAR UM PRODUTO TÉCNICO QUE AMPLIE AS ATUAIS DIRETRIZES FORNECIDAS PELO FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO (FNDE) NO QUE CONCERNE ÀS EDIFICAÇÕES ESCOLARES. PROPÕE-SE, AINDA, O ESTABELECIMENTO DE DIRETRIZES PROJETUAIS E ORIENTAÇÕES RELEVANTES ESPAÇOS EDUCACIONAIS, DESTINADAS AOS GESTORES ESCOLARES E PROFISSIONAIS DAS ÁREAS DE ARQUITETURA E DESIGN. DE CARÁTER QUALIQUANTITATIVO, OS PARTICIPANTES DESTA PESQUISA SÃOESTUDANTES, DOCENTES E FUNCIONÁRIOS DA ESCOLA ESTADUAL DR. MÁRIO DA SILVA PINTO, LOCALIZADA EM CRUZEIRO, ESTADO DE SÃO PAULO. COMO INSTRUMENTOS DE COLETA DE DADOS, FORAM UTILIZADOS O QUESTIONÁRIO, O POEMA DOS DESEJOS E A SELEÇÃO VISUAL. OS DADOS RESULTANTES DESSES INSTRUMENTOS SERÃO SUBMETIDOS À ANÁLISE DE CONTEÚDO, UMA ABORDAGEM METODOLÓGICA QUE PERMITIRÁ UMA COMPREENSÃO APROFUNDADA DAS INFORMAÇÕES COLETADAS. A EXPECTATIVA É QUE OS RESULTADOS OBTIDOS COM ESTA PESQUISA OFEREÇAM UMA SIGNIFICATIVA CONTRIBUIÇÃO PARA O CAMPO DE ESTUDOS RELACIONADOS AO DESIGN E ARQUITETURA, PARTICULARMENTE NO RELACIONADO À ORGANIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM E CONVÍVIO DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO. ESTE TRABALHO VISA, ASSIM, POTENCIALIZAR O ENTENDIMENTO E APRIMORAMENTO DESSES AMBIENTES, PROMOVENDO UMA ABORDAGEM MAIS EFICAZ E CONDIZENTE COM AS NECESSIDADES DOS USUÁRIOS.","palavras_chave":["ARQUITETURA E DESIGN","AMBIENTE ESCOLAR","USO DA COR","QUALIDADEAMBIENTAL","AVALIAÇÃOPÓS-OCUPAÇÃO"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16570495","data_titulacao":"25JUN2024:"},{"ano":"2024","id":"16567718","programa":"UNIFATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"FATEA","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"MATERIAL DIDÁTICO E INSTRUCIONAL","titulo":"RECURSO PEDAGÓGICO PARA INTERAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO DO ALUNO AUTISTA POR MEIO DO DESIGN THINKING NA DISCIPLINA DE ARTE","discente":"ELISA LINHARES ESPINDOLA CHAGAS","orientador":"ADRIANO JOSE SORBILE DE SOUZA","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","resumo":"ESTE ESTUDO ABORDA O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) E AS INICIATIVAS DO GOVERNO EM FORMULAR POLÍTICAS PÚBLICAS QUE ATENDAM AS NECESSIDADES DAS PESSOAS COM TEA. ESTATÍSTICAS DA ORGANIZAÇÕES DAS NAÇÕES UNIDAS (ONU) MOSTRAM UM AUMENTO SIGNIFICATIVO DOS CASOS DE AUTISMO, DAÍ A IMPORTÂNCIA DA CRIAÇÃO DE ESTRATÉGIAS EDUCACIONAIS QUE PROMOVAM A INDEPENDÊNCIA E A AUTONOMIA DOS ALUNOS COM TEA. A AGENDA 2030, NOS OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, ENFATIZA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA, ESPECIALMENTE NOS OBJETIVOS 4 E 10. NO BRASIL, A LEI BERENICE PIANA TEM AJUDADO A PROMOVER A INCLUSÃO DE PESSOAS COM TEA. ESTE ESTUDO PROCURA DESENVOLVER RECURSOS PEDAGÓGICOS QUE AUXILIEM NA INCLUSÃO DE ALUNOS COM TEA NO ENSINO FUNDAMENTAL, BEM COMO NA SOCIALIZAÇÃO E NA INTERAÇÃO DOS ALUNOS AUTISTAS COM OS ALUNOS NÃO AUTISTAS. A PESQUISA DE NATUREZA QUALITATIVA E EXPLORATÓRIA TEVE COMO BASE LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO E RELATO DE EXPERIÊNCIA EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DO VALE DO PARAÍBA, SÃO PAULO NO PERÍODO ENTRE JUNHO DE 2023 A JUNHO DE 2024. O MÉTODO UTILIZADO É ORIENTADO PELA ABORDAGEM DO DESIGN THINKING COM APLICAÇÃO DAS FERRAMENTAS DO DIAGRAMA DE ISHIKAWA, DA MATRIZ GUT E DA MATRIZ BASICO, NAS ETAPAS DE EMPATIA (1); DEFINIÇÃO (2); IDEAÇÃO (3); PROTOTIPAGEM (4); E, TESTE (5). NO ESTUDO FORAM IDENTIFICADAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, COMO COMUNICAÇÃO SUPLEMENTAR/ ALTERNATIVA (CSA) E COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA-AUMENTATIVA (CAA), DESENVOLVIDAS PARA ATENDER ÀS NECESSIDADES DOS ALUNOS COM TEA. ASSIM, INDAGA-SE: QUAIS RECURSOS PEDAGÓGICOS PROMOVEM MELHOR APRENDIZAGEM, SOCIALIZAÇÃO, COMUNICAÇÃO E INTERAÇÃO PARA TODOS OS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL? O OBJETIVO GERAL É DESENVOLVER ARTEFATOS PEDAGÓGICOS UTILIZANDO RECURSOS COMO A COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E AUMENTATIVA (CAA) PARA APRIMORAR O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL. INICIALMENTE FORAM DESENVOLVIDAS DUAS SOLUÇÕES: UM INFOGRÁFICO E UMA AULA DA DISCIPLINA DE ARTE PARA O ENSINO DE FORMAS E CORES. TENDO COMO BASE O ENSINO TRADICIONAL E O CONTEMPORÂNEO COM MÉTODOS INTERATIVOS, SINESTÉSICOS, VISUAIS E CORPORAIS E A ADAPTAÇÃO DE MATERIAIS TANTO PARA ALUNO AUTISTA QUANTO NÃO AUTISTA, A AULA FOI DESENVOLVIDA PARA ENSINAR ALUNOS AUTISTAS E NÃO AUTISTAS. RESULTADOS PARCIAIS CORROBORARAM PARA QUE TODOS OS ALUNOS CRIASSEM UMA COMPOSIÇÃO ARTÍSTICA. A PRIMEIRA SOLUÇÃO INCLUIU O INFOGRÁFICO COM O TÍTULO “CONHECENDO SEU COLEGA AUTISTA” FACILITOU A COMUNICAÇÃO E A COMPREENSÃO DAS CARACTERÍSTICAS DO AUTISMO ENTRE OS ALUNOS. VERIFICOU-SE QUE O INFOGRÁFICO E A ADAPTAÇÃO CURRICULAR DEMONSTRARAM SER RECURSOS EFICAZES PARA A INCLUSÃO E INTERAÇÃO DE ALUNOS AUTISTAS, PROMOVENDO UM AMBIENTE EDUCATIVO COLABORATIVO E ACESSÍVEL A TODOS. A SEGUNDA SOLUÇÃO SE REFERE A PROPOSTA DE RECURSO PEDAGÓGICO PARA AUTISTA.","palavras_chave":["TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA","ENSINO INCLUSIVO","DESIGN THINKING","DISCIPLINA DE ARTE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16567718","data_titulacao":"08NOV2024:"},{"ano":"2024","id":"16778277","programa":"UNIFATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"FATEA","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"USABILIDADE E INTERFACE EM PORTAIS GOVERNAMENTAIS: PADRÕES DE DESIGN PARA ATUALIZAÇÃO DO WEBSITE DO CPTEC","discente":"MARCILIO FARIAS DA SILVA FILHO","orientador":"ADRIANO JOSE SORBILE DE SOUZA","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","resumo":"EXISTE UMA PERCEPTÍVEL DEFASAGEM E/OU DESATUALIZAÇÃO EM PÁGINAS GOVERNAMENTAIS, QUE IMPACTAM OU ATÉ IMPEDEM A UTILIZAÇÃO DE CERTAS FUNÇÕES DO SITE, DESEJADAS PELOS USUÁRIOS. O GOVERNO BRASILEIRO, COM ATENÇÃO VOLTADA PARA ESTE PROBLEMA, ATUA CADA VEZ MAIS, PARA QUE AS PÁGINAS SEJAM CONCENTRADAS DENTRO DO SISTEMA GOVBR. ESTE SISTEMA ABRIGA, EM SUA MAIORIA, PÁGINAS ESTÁTICAS E INFORMATIVAS, POR UTILIZAR DE UM SISTEMA DE GESTÃO DE CONTEÚDOS CONHECIDO COMO “CMS”, MUITAS VEZES, PÁGINAS DINÂMICAS ACABAM SENDO DESENVOLVIDAS EM OUTROS TIPOS DE LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO E FRAMEWORKS. NO CASO DO CENTRO DE PREVISÃO DE TEMPO E ESTUDOS CLIMÁTICOS (CPTEC), POR SER UMA PÁGINA DINÂMICA QUE LIDA COM UMA BASE DE DADOS COMPLEXA, OPTOU-SE POR DESENVOLVÊ-LO NA VERSÃO MAIS ATUAL DO FRAMEWORK LARAVEL. ESTE PROJETO TEVE COMO OBJETIVO GERAL O DESENVOLVIMENTO DE UM DESIGN PARA A PÁGINA DE CONSULTA PÚBLICA GOVERNAMENTAL, NO SITE DO CPTEC, QUE RESPEITASSE SEUS PADRÕES, IMPLEMENTANDO FUNÇÕES ADICIONAIS E UM NOVO LAYOUT. É UM ESTUDO QUE PRETENDE CONTRIBUIR COM DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO, APLICADO NO SITE DO CPTEC, PARA ALCANÇAR MAIOR VISIBILIDADE E CREDIBILIDADE, DESPERTANDO O INTERESSE DOS USUÁRIOS EM INFORMAÇÕES METEOROLÓGICAS, DESENVOLVENDO UM LAYOUT COM NAVEGAÇÃO OTIMIZADA, UMA INTERFACE MAIS ATRATIVA, PERMITINDO UM ENTENDIMENTO MAIS PROFUNDO E EFICIENTE DOS DADOS CLIMÁTICOS FORNECIDOS, DESPERTANDO O INTERESSE PARA DADOS MAIS TÉCNICOS. OS REFERENCIAIS TEÓRICOS QUE ORIENTARAM A PESQUISA SEGUIRAM OS PARÂMETROS DE USABILIDADE E DE DESIGN DE INTERFACES, A FIM DE VERIFICAR PONTOS DE MELHORIA E ADEQUARSE AOS PADRÕES DE DESENVOLVIMENTO DO GOVERNO BRASILEIRO. O MÉTODO UTILIZADO FOI A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA DURANTE O LEVANTAMENTO DAS INFORMAÇÕES, COMO AS HEURÍSTICAS DE NIELSEN E AS NORMAS W3C, TÉCNICAS DE PROTOTIPAGEM E WIREFRAMING DIFUNDINDO NORMAS E DIRETRIZES DO DESIGN E DESENVOLVIMENTO WEB, ALÉM DE DEMONSTRAR COMO APLICÁ-LAS EM UM CENÁRIO DE REDESIGN COM FOCO GOVERNAMENTAL. O RESULTADO APRESENTADO FOI A CRIAÇÃO DE UM PROTÓTIPO QUE PASSOU POR VÁRIAS FASES EM SEU DESENVOLVIMENTO, PROTÓTIPO FOI UTILIZADO COMO REFERÊNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO DO FRONT-END DO SITE DO CPTEC DESENVOLVIDO EM LARAVEL. EM RELAÇÃO AO FUTURO, É ESPERADO QUE O NOVO LAYOUT PROPORCIONE UM AUMENTO DA VISIBILIDADE DO SITE DO CPTEC, ALÉM DE MANTER O ENGAJAMENTO DOS USUÁRIOS POR PERÍODOS MAIS EXTENSOS. A CONSTANTE MONITORIZAÇÃO DA USABILIDADE E A APLICAÇÃO DE AJUSTES ITERATIVOS GARANTIRÃO QUE O SITE PERMANEÇA ALINHADO COM AS NECESSIDADES EM EVOLUÇÃO DO PÚBLICO, MANTENDO-SE COMO UMA FERRAMENTA VALIOSA E ACESSÍVEL PARA QUEM BUSCA INFORMAÇÕES CLIMÁTICAS PRECISAS E RELEVANTES.","palavras_chave":["DESENVOLVIMENTO WEB","DESIGN DE INTERFACES","NORMAS W3C","HEURÍSTICAS DE NIELSEN","TÉCNICAS DE PROTOTIPAGEM E WIREFRAMING"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16778277","data_titulacao":"17FEB2024:"},{"ano":"2024","id":"16454006","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROJETO TÉCNICO","titulo":"A BIOMIMÉTICA COMO PROCESSO CRIATIVO NO DESIGN DE UMA COLEÇÃO DE JOIAS","discente":"ISABELLA MARIA COSTA CUNHA DEMUTH","orientador":"JOAO EDUARDO CHAGAS SOBRAL","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E GESTÃO DO DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","resumo":"ESTE RELATÓRIO TÉCNICO TEM COMO OBJETIVO EXPLORAR A BIOMIMÉTICA COMO PROCESSO CRIATIVO NA ELABORAÇÃO DE UM PROJETO DE DESIGN DE JOIAS, UTILIZANDO TÉCNICAS DE PRODUÇÃO DE BAIXO IMPACTO. A BIOMIMÉTICA É UMA ABORDAGEM QUE BUSCA ATRAVÉS DO ESTUDO DAS ESTRUTURAS EXISTENTES NA NATUREZA, RESOLVER DESAFIOS E CRIAR SOLUÇÕES CRIATIVAS PARA DIFERENTES ÁREAS, PRINCIPALMENTE NO CAMPO DO DESIGN. POR MEIO DE UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, FORAM EXPLORADOS CONCEITOS RELACIONADOS À BIOMIMÉTICA, AO DESIGN E À MODA, BUSCANDO ABORDAR EXEMPLOS RELEVANTES ACERCA DO TEMA PARA A SOCIEDADE AO LONGO DO TEMPO. FORAM ANALISADOS TAMBÉM PROJETOS DE PESQUISA NO CAMPO DO DESIGN DE JOIAS QUE UTILIZARAM A BIOMIMÉTICA COMO FONTE DE INSPIRAÇÃO E OS MÉTODOS UTILIZADOS NA REALIZAÇÃO DESSAS PESQUISAS. ESTA INVESTIGAÇÃO APRESENTA COMO PROBLEMA OS INSUMOS PARA CRIAÇÃO E SUSTENTABILIDADE NO CAMPO DA JOALHERIA PARTINDO DA PREMISSA DE QUE A BIOMIMÉTICA PODE SER UMA FONTE DE INSPIRAÇÃO, AUXILIANDO NO PROCESSO CRIATIVO, AO MESMO TEMPO QUE PROMOVER PRÁTICAS MAIS SUSTENTÁVEIS NESSE SEGUIMENTO. A ESCOLHA DA UTILIZAÇÃO DA PRATA NOS POSSIBILITA A PRODUÇÃO DE JOIAS ATEMPORAIS E DURADOURAS, ALÉM DE SER REUTILIZADA DIVERSAS VEZES NA PRODUÇÃO DE NOVAS JOIAS. NA METODOLOGIA PROJETUAL UTILIZOU-SE O MÉTODO DO DUPLO DIAMANTE (2004) COM A JUNÇÃO DE DUAS ABORDAGENS METODOLÓGICAS QUE FORAM UTILIZADAS PARA O DESENVOLVIMENTO DO PROJETO, SENDO ELAS, A PROPOSTA METODOLÓGICA DE SORGER E UDALE (2009), A PROPOSTA METODOLÓGICA ESPECÍFICA PARA BIOMIMÉTICA DESENVOLVIDA POR KINDLEIN ET AL. (2005) E AS TÉCNICAS DE OURIVESARIA DE SANTOS (2017), PARA A PRODUÇÃO DAS JOIAS COMO PRODUTO. OS RESULTADOS ESPERADOS PARA ESTE PROJETO SÃO, FOMENTAR A DISCUSSÃO SOBRE A BIOMIMÉTICA NO CAMPO DO DESIGN DE JOIAS, QUE É POUCO DISCUTIDA, E DESPERTAR O INTERESSE EM UTILIZAR A BIOMIMÉTICA COMO FONTE DE INSPIRAÇÃO NO PROCESSO CRIATIVO. ALÉM DISSO, O PROJETO VISA CONTRIBUIR COM A EVOLUÇÃO DAS PESQUISAS E PRODUÇÕES NA JOALHERIA, APRESENTANDO NOVAS PERSPECTIVAS E POSSIBILIDADES PARA A CRIAÇÃO DE JOIAS.","palavras_chave":["BIOMIMÉTICA E JOALHERIA","DESIGN DE JOIAS","PROCESSO CRIATIVO E BIOMIMÉTICA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16454006","data_titulacao":"19AUG2024:"},{"ano":"2024","id":"16451499","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROJETO TÉCNICO","titulo":"APLICAÇÃO DO MOBILE MICROLEARNING COMO FERRAMENTA NO AUMENTO DA EFICÁCIA DO ENSINO EM DESIGN","discente":"ANDRE KETTELHUT","orientador":"LUIZ MELO ROMAO","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - DESIGN PARA INOVAÇÃO E TRANSIÇÃO","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","resumo":"A QUEDA DE ATENÇÃO E RETENÇÃO VEM SE TORNANDO UM PROBLEMA ACENTUADO DENTRO DAS SALAS DE AULA. UMA DAS CONSEQUÊNCIAS DO USO EXCESSIVO DAS TELAS, EM ESPECIAL OS SMARTPHONES, É A DISPERSÃO GENERALIZADA QUE ACABA IMPACTANDO A APRENDIZAGEM. DIANTE DISSO, MÉTODOS AUXILIARES PARA MELHORAR A EFICÁCIA DO ENSINO PODEM SER ÚTEIS COMO FERRAMENTA PARA OS PROFESSORES ENGAJAREM O PERFIL ATUAL DE ALUNOS, FAMILIARIZADO E EXPOSTO CONSTANTEMENTE AO MUNDO DIGITAL. PORTANTO, DENTRO DO CONTEXTO DA GRADUAÇÃO DE DESIGN, O PROBLEMA LEVANTADO UTILIZOU-SE DA GAMIFICAÇÃO E MICRO APRENDIZAGEM PARA TENTAR AUMENTAR A EFICÁCIA DO ENSINO EM PRINCÍPIOS DE DESIGN VISUAL PARA ALUNOS ATÉ O SEGUNDO ANO. O OBJETIVO FOI O DESENVOLVIMENTO DE UM PROTÓTIPO DE UM JOGO EDUCACIONAL DIVIDIDO EM MICRO EVENTOS, NO FORMATO DE PERGUNTA E RESPOSTAS, APOIADO NA OBRA DE WILLIAMS E SEUS QUATRO PRINCÍPIOS DE DESIGN VISUAL. FOI UTILIZADA A METODOLOGIA DESIGN FOR CHANGE DE FORMA ADAPTADA, UMA VEZ QUE TODO O DESENVOLVIMENTO DO PROTÓTIPO FOI FEITO PELO PESQUISADOR. O GRUPO AVALIADO FOI COMPOSTO POR 27 ALUNOS DO PRIMEIRO E SEGUNDO ANO DE DESIGN, E OS CINCO EVENTOS INSTRUCIONAIS FORAM DIVIDIDOS EM DUAS ETAPAS: PRIMEIRO, ATRAVÉS DE UMA AULA EXPOSITIVA DE PHOTOSHOP, COM DURAÇÃO DE 1 HORA. EM SEGUNDO, LOGO APÓS O TÉRMINO, O GRUPO JOGAVA O MICRO EVENTO REFERENTE AQUELE PRINCÍPIO VISUAL TRABALHADO, EM UM TEMPO ESTIMADO DE, NO MÁXIMO, 10 MINUTOS, IDEALMENTE. NO ÚLTIMO DIA, OS PARTICIPANTES RESPONDERAM 2 QUESTIONÁRIOS PARA VALIDAR OS CONHECIMENTOS GERAIS E A USABILIDADE DO PROTÓTIPO. OS RESULTADOS FORAM POSITIVOS TANTO NA RETENÇÃO DOS 4 PRINCÍPIOS ENSINADOS QUANTO NA EXPERIÊNCIA COM O SISTEMA.","palavras_chave":["GAMIFICAÇÃO NA EDUCAÇÃO","MICROAPRENDIZAGEM EM PROCESSOS EDUCATIVOS","RETENÇÃO DE ATENÇÃO EM AMBIENTES EDUCACIONAIS","DISTRAÇÃO DIGITAL NO CONTEXTO EDUCACIONAL","TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16451499","data_titulacao":"29MAY2024:"},{"ano":"2024","id":"16454105","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROJETO TÉCNICO","titulo":"DIRETRIZES DE DESIGN EMOCIONAL PARA MARCA PESSOAL","discente":"SUELEN CRISTINA DA SILVA CORREA","orientador":"ANNA LUIZA MORAES DE SA CAVALCANTI","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E GESTÃO DO DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","resumo":"AS TRANSFORMAÇÕES ADVINDAS DO PROCESSO DE DIGITALIZAÇÃO DAS EMPRESAS, ACELERADAS DURANTE O PERÍODO PANDÊMICO, AUMENTOU A COMPETITIVIDADE ENTRE ELAS, ASSIM COMO OPORTUNIZOU UM MAIOR ALCANCE E PENETRAÇÃO DE MERCADO. NO ENTANTO, ESSE PROCESSO EXIGIU DOS EMPREENDEDORES MAIS CONHECIMENTO SOBRE O CONSUMIDOR, QUE POR SUA VEZ, ESPERAM DAS MARCAS UM RELACIONAMENTO QUE PROMOVA EXPERIÊNCIAS MAIS TRANSPARENTES E VERDADEIRAS. NESSE CONTEXTO, A MARCA PESSOAL DO EMPREENDEDOR DE UM PEQUENO NEGÓCIO TORNA-SE UMA ESTRATÉGIA DE DIFERENCIAÇÃO E CRIAÇÃO DE VÍNCULO AFETIVO E EMOCIONAL. A PESQUISA TEM COMO OBJETIVO DESENVOLVER DIRETRIZES DE DESIGN EMOCIONAL PARA MARCA PESSOAL. PARA ALCANÇAR O OBJETIVO, EFETUOU-SE UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E DESK PARA FUNDAMENTAR OS CONCEITOS RELACIONADOS À ÁREA DE ESTUDO, E UMA PESQUISA DE CAMPO POR MEIO DE QUESTIONÁRIO ON-LINE COM EMPREENDEDORES E CONSUMIDORES VISANDO DESCOBRIR DIFICULDADES E EXPECTATIVAS. A PESQUISA CARACTERIZA-SE COMO DESCRITIVA EXPLORATÓRIA E APLICADA, COM ABORDAGEM METODOLÓGICA DO DESIGN THINKING PROPOSTA POR BROWN (2010), ESTRUTURADA COM A FERRAMENTA DO DUPLO DIAMANTE DO DESIGN COUNCIL DIVIDIDA EM QUATRO FASES: 1- DESCOBRIR, 2- DEFINIR, 3- DESENVOLVER E 4- ENTREGAR. A PESQUISA TEVE COMO RESULTADO O DESENVOLVIMENTO DE UM E-BOOK QUE CONTEMPLA AS DIRETRIZES DE DESIGN EMOCIONAL COM OS PASSOS ESSENCIAIS PARA DESENVOLVER A MARCA PESSOAL DO EMPREENDEDOR A PONTO DE AUMENTAR A CONFIANÇA E SATISFAÇÃO E ASSIM POTENCIALIZAR O SEU NEGÓCIO.","palavras_chave":["DESIGN EMOCIONAL","BRANDING","BRANDING EMOCIONAL","MARCA PESSOAL","DESIGN DE EXPERIÊNCIA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16454105","data_titulacao":"26AUG2024:"},{"ano":"2024","id":"15164174","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROJETO TÉCNICO","titulo":"DIRETRIZES PARA A ETAPA DE IDEAÇÃO NO PROCESSO DE CROWD-DESIGN EM CONTEXTO ON-LINE E ASSÍNCRONO","discente":"PAMELA DE LIZ","orientador":"ADRIANE SHIBATA SANTOS","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - DESIGN PARA INOVAÇÃO E TRANSIÇÃO","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","resumo":"NOS ÚLTIMOS ANOS, O HOME OFFICE E A ATUAÇÃO ON-LINE E ASSÍNCRONA DE COLABORADORES TORNOU-SE REALIDADE EM MUITAS EMPRESAS. TENDÊNCIAS DE MERCADO APONTAM QUE O FUTURO É DIGITAL E FAZ-SE NECESSÁRIA A PROMOÇÃO DE AUTONOMIA DESSES COLABORADORES PARA UMA ATUAÇÃO PROPOSITIVA, CADA VEZ MAIS FOCADA EM HABILIDADES COMPORTAMENTAIS E RELACIONAIS, COMO A CRIATIVIDADE E A COLABORAÇÃO. NESSE CONTEXTO DE TRANSFORMAÇÕES DIGITAIS, O CROWD-DESIGN SURGE COMO UMA ABORDAGEM PROJETUAL QUE SE BASEIA NO CONHECIMENTO DA MULTIDÃO PARA CONDUZIR UM PROCESSO QUE ENVOLVE INSPIRAÇÃO, IDEAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DE SOLUÇÕES PARA PROBLEMAS COMPLEXOS, POR MEIO DE PLATAFORMAS ON-LINE. ESTE TRABALHO OBJETIVA PROPOR DIRETRIZES PARA A CONDUÇÃO DE UMA DAS ETAPAS DO CROWD-DESIGN, A DE IDEAÇÃO, COM A HIPÓTESE DE QUE A APLICAÇÃO DO PROCESSO NO CONTEXTO EMPRESARIAL OPORTUNIZA SOLUÇÕES CRIATIVAS E COLABORATIVAS. PARA ISSO, O PROJETO BASEIA-SE NA ABORDAGEM METODOLÓGICA DA DESIGN SCIENCE RESEARCH E NA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA – RBS, E POSSUI COMO RESULTADOS DE PESQUISA A DISCUSSÃO ACERCA DE ABORDAGENS COLABORATIVAS, O DESENVOLVIMENTO DE UM CONJUNTO DE DIRETRIZES PARA A ETAPA DE IDEAÇÃO EM CONTEXTO ON-LINE, ASSÍNCRONO E EMPRESARIAL, E UM FRAMEWORK VISUAL PARA O PROCESSO DE IDEAÇÃO, BEM COMO A IDENTIFICAÇÃO DE FERRAMENTAS E TÉCNICAS APLICÁVEIS À FASE.","palavras_chave":["PROCESSOS COLABORATIVOS","CROWD-DESIGN","ETAPA DE IDEAÇÃO, DESIGN SCIENCE RESEARCH","REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15164174","data_titulacao":"27MAR2024:"},{"ano":"2024","id":"15164239","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROJETO TÉCNICO","titulo":"MODELO DE NEGÓCIO PARA EMPRESA DE DESIGN DE SERVIÇO CENTRADO NA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO","discente":"HELENA MORGENSTERN ZAMBERLAN","orientador":"DANILO CORREA SILVA","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","resumo":"MICROEMPRESAS E EMPRESAS DE PEQUENO PORTE (MPES) COMUMENTE NÃO TÊM ACESSO AOS MÉTODOS E FERRAMENTAS DE DESIGN DE SERVIÇO, SEJA POR FALTA DE CONHECIMENTO OU DE RECURSOS. ISSO É PARTICULARMENTE OBSERVÁVEL NA REGIÃO DE JOINVILLE/SC, CIDADE MAIS POPULOSA DO ESTADO, COM RELEVANTE PARTICIPAÇÃO NA ECONOMIA, MAS COM POUCO ENVOLVIMENTO DE EMPRESAS DE DESIGN DE SERVIÇO LOCAL. DESTA FORMA, O OBJETIVO GERAL DA PESQUISA FOI: DESENVOLVER UM MODELO DE NEGÓCIO, PARA UMA EMPRESA DE DESIGN DE SERVIÇO, VOLTADA A MICROEMPRESAS E EMPRESAS DE PEQUENO PORTE. O MÉTODO UTILIZADO PARA O DESENVOLVIMENTO DO PROJETO, FUNDAMENTADA EM MORITZ (2005), COMPREENDEU AS SEGUINTES ETAPAS: 1. COMPREENDER; 2. PENSAR; 3. GERAR; 4. FILTRAR; 5. EXPLICAR E 6. REALIZAR. O DESENVOLVIMENTO ENVOLVEU TÉCNICAS DO DESIGN DE SERVIÇO, CONSIDERANDO A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO A PARTIR DE ENTREVISTAS, CRIAÇÃO DE PERSONA, PROPOSTA DE VALOR, JORNADA DO USUÁRIO E BLUEPRINT. OS RESULTADOS FORAM CONSOLIDADOS EM UM BUSINESS MODEL CANVAS, ESTRUTURANDO UM MODELO DE NEGÓCIO PARA EMPRESA DE DESIGN DE SERVIÇO. FOI ELABORADO UM ROADMAP DE IMPLEMENTAÇÃO, ESTRUTURANDO OS PROCESSOS E TEMPOS NECESSÁRIOS, PARA COLOCAR AS ATIVIDADES DEFINIDAS NO MODELO DE NEGÓCIO EM PRÁTICA.","palavras_chave":["DESIGN DE SERVIÇO","MODELO DE NEGÓCIO","PRESTAÇÃO DE SERVIÇO EM DESIGN","CONSULTORIA EM DESIGN."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15164239","data_titulacao":"26FEB2024:"},{"ano":"2024","id":"16451144","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROJETO TÉCNICO","titulo":"TALENTAI: UM APLICATIVO DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL COM FUNDAMENTOS EM LIFE DESIGN PARA APOIO A GESTÃO DE CARREIRAS”","discente":"GEORGIA JANDIRA SPIRANDELI","orientador":"LUIZ MELO ROMAO","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - DESIGN PARA INOVAÇÃO E TRANSIÇÃO","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","resumo":"A GESTÃO DE CARREIRAS, ESPECIALMENTE PARA PROFISSIONAIS EM ESTÁGIOS INICIAIS, APRESENTA DESAFIOS RELEVANTES DEVIDO À COMPLEXIDADE DO MERCADO DE TRABALHO E ÀS MÚLTIPLAS OPÇÕES DISPONÍVEIS. ESSA SITUAÇÃO FREQUENTEMENTE LEVA À FALTA DE DIRECIONAMENTO E PLANEJAMENTO EFICAZ. HÁ UMA OPORTUNIDADE DE DESENVOLVER FERRAMENTAS QUE FACILITEM O AUTOCONHECIMENTO E O PLANEJAMENTO DE CARREIRA ESTRUTURADO DESDE O INÍCIO DA TRAJETÓRIA PROFISSIONAL. O OBJETIVO GERAL DESTA PESQUISA É DESENVOLVER UM PROTÓTIPO DE APLICATIVO, DENOMINADO TALENTAI, QUE INTEGRA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL (IA) E OS PRINCÍPIOS DE LIFE DESIGN PARA AUXILIAR PROFISSIONAIS NA IDENTIFICAÇÃO DE SUAS HABILIDADES E NO PLANEJAMENTO DE SUAS CARREIRAS. O PROCEDIMENTO METODOLÓGICO SEGUIU O MODELO DE DUPLO DIAMANTE, DIVIDIDO EM QUATRO ETAPAS: DESCOBRIR (REVISÃO DE LITERATURA, APLICAÇÃO DO QUESTIONÁRIOS E ANÁLISE DE MERCADO), DEFINIR (ORGANIZAÇÃO E ANÁLISE DOS DADOS), DESENVOLVER (GERAÇÃO DE IDEIAS, DESENVOLVIMENTO DO PROTÓTIPO E DEFINIÇÃO DAS FUNCIONALIDADES) E ENTREGAR (SIMULAÇÃO COM POTENCIAIS USUÁRIOS). OS RESULTADOS DEMONSTRARAM QUE O TALENTAI É EFICAZ NA IDENTIFICAÇÃO DE HABILIDADES, CLASSIFICANDO PROFISSIONAIS CONFORME SEU NÍVEL DE EXPERIÊNCIA E FORNECENDO RECOMENDAÇÕES PERSONALIZADAS PARA O AVANÇO PROFISSIONAL. AS SIMULAÇÕES A PARTIR DE POTENCIAIS USUÁRIOS COMPROVARAM A CAPACIDADE DO SISTEMA DE SUGERIR AÇÕES CLARAS E ALINHADAS AOS OBJETIVOS PESSOAIS E PROFISSIONAIS DOS USUÁRIOS, PROMOVENDO O EQUILÍBRIO ENTRE CARREIRA E QUALIDADE DE VIDA.","palavras_chave":["GESTÃO DE PROJETOS","CARREIRA","INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL","LIFE DESIGN"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16451144","data_titulacao":"03DEC2024:"},{"ano":"2024","id":"16453406","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","grau":"MESTRADO PROFISSIONAL","subtipo":"PROJETO TÉCNICO","titulo":"TOOLKIT PARA ANÁLISE DE MERCADOS INTERNACIONAIS POR MEIO DE FERRAMENTAS DO DESIGN","discente":"RENATA GIROTTO LAURENCIANO AGUIAR","orientador":"ADRIANE SHIBATA SANTOS","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - DESIGN PARA INOVAÇÃO E TRANSIÇÃO","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","resumo":"EM UM MUNDO CADA VEZ MAIS DIGITAL E GLOBALIZADO, AS ATIVIDADES COMERCIAIS EXTRAPOLAM O ÂMBITO DOMÉSTICO MAIS FÁCIL E RAPIDAMENTE, O QUE FAZ COM QUE A ATIVIDADE DE MARKETING INTERNACIONAL GANHE CADA VEZ MAIS IMPORTÂNCIA. ATUANDO DE FORMA INTERDISCIPLINAR, O DESIGN CONTRIBUI COM O ESTUDO E A COMPREENSÃO DAS NECESSIDADES E CARACTERÍSTICAS DO CLIENTE INSERIDO EM CENÁRIOS SOCIOCULTURAIS DIVERSOS. NA ÁREA DE MARKETING INTERNACIONAL DE UMA EMPRESA EXPORTADORA DE BENS DE SAÚDE, SITUADA NO NORTE CATARINENSE, NÃO HÁ UM MÉTODO PADRONIZADO PARA A ANÁLISE DE MERCADOS ESTRANGEIROS, NEM PROCESSO DEFINIDO PARA A COLETA, SISTEMATIZAÇÃO E REGISTRO DESTES DADOS, ACARRETANDO A INCONSISTÊNCIA DAS INFORMAÇÕES E O DÉFICIT NO REGISTRO DOS DADOS COLETADOS PARA USO POSTERIOR E POR OUTROS PROFISSIONAIS. A PARTIR DESTE CONTEXTO, IDENTIFICOU-SE COMO PROBLEMA DE PESQUISA: COMO O DESIGN PODE ESTRUTURAR O PROCESSO DE ANÁLISE DE MERCADOS INTERNACIONAIS? ASSIM, ESTE PROJETO INTENCIONOU DESENVOLVER UM TOOLKIT (APANHADO DE FERRAMENTAS) COMPOSTO POR FERRAMENTAS DE DESIGN PARA O ESTUDO SOCIOCULTURAL, CAPTAÇÃO E ANÁLISE DE DADOS DE MERCADOS INTERNACIONAIS E A SISTEMATIZAÇÃO DESTES DADOS PARA GERAREM AÇÕES. PARA TANTO, ESTABELECEU-SE COMO OBJETIVOS ESPECÍFICOS (I) O DIAGNÓSTICO DO PROCESSO ATUAL DE ANÁLISE DE MERCADO REALIZADO NA EMPRESA; (II) A IDENTIFICAÇÃO E ANÁLISE DE FERRAMENTAS DE DESIGN APLICÁVEIS AO PROJETO; (III) IDENTIFICAÇÃO DOS POSSÍVEIS CENÁRIOS VIVIDOS PELOS PROFISSIONAIS EM TERMOS DE ACESSO AO MERCADO ANALISADO; E (IV) O DESENVOLVIMENTO DO TOOLKIT E MATERIAL INSTRUCIONAL PARA SEU USO. A METODOLOGIA ESCOLHIDA PARA O DESENVOLVIMENTO DO PROJETO FOI ADAPTADA COM BASE NA DESIGN SCIENCE RESEARCH. ASSIM, NA ETAPA DE COMPREENSÃO DO PROBLEMA, ESTUDOU-SE OS CONCEITOS DE MARKETING INTERNACIONAL E ESTUDO SOCIOCULTURAL EM DESIGN, REALIZOU-SE PESQUISAS EXPLORATÓRIAS PARA O DIAGNÓSTICO DA SITUAÇÃO VIVIDA NA EMPRESA. NA ETAPA DE GERAÇÃO DE ALTERNATIVAS MAPEOU-SE FERRAMENTAS DE DESIGN VOLTADAS PARA A CAPTAÇÃO E ANÁLISE DE DADOS SOCIOCULTURAIS E DE MERCADO, E REALIZOU-SE A ANÁLISE SINCRÔNICA DE TOOLKITS JÁ EXISTENTES PARA DESENVOLVER OS REQUISITOS DE PROJETO. A ETAPA DE DESENVOLVIMENTO DO ARTEFATO COMPREENDEU A IDENTIFICAÇÃO DOS CENÁRIOS, DESENVOLVIMENTO DO FRAMEWORK GERAL DO TOOLKIT, CONFECÇÃO DAS FERRAMENTAS SELECIONADAS E DO MATERIAL INSTRUCIONAL. NA ETAPA DE AVALIAÇÃO, EXAMINOU-SE O ARTEFATO DESENVOLVIDO POR UM GRUPO DE FOCO CONSIDERANDO PROFISSIONAIS ENTREVISTADOS NA ETAPA EXPLORATÓRIA E POR OUTROS PROFISSIONAIS QUE TAMBÉM ATUAM EM NEGÓCIOS INTERNACIONAIS. AO FINAL E APÓS A AVALIAÇÃO DO ARTEFATO DESENVOLVIDO, PODE-SE CONCLUIR QUE O DESIGN PODE CONTRIBUIR NA ESTRUTURAÇÃO E APROFUNDAMENTO DO ESTUDO DE MERCADOS INTERNACIONAIS ATRAVÉS DE SUAS FERRAMENTAS, POIS O TOOLKIT DESENVOLVIDO MOSTROU-SE PERTINENTE PARA OS USUÁRIOS AVALIADORES.","palavras_chave":["TOOLKIT","FERRAMENTAS DE DESIGN","MARKETING INTERNACIONAL","SISTEMATIZAÇÃO DE DADOS","ESTUDO SOCIOCULTURAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16453406","data_titulacao":"27FEB2024:"},{"ano":"2024","id":"15198633","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"A CONSTRUÇÃO DO IMAGINÁRIO CENOGRÁFICO DE GOTHAM CITY PELO OLHAR DO DESIGN.","discente":"MARCELO SEABRA NEVES DA ROCHA","orientador":"RITA APARECIDA DA CONCEICAO RIBEIRO","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"DESDE QUE FOI INVENTADO, EM 1939, O PERSONAGEM DOS QUADRINHOS BATMAN GANHOU VÁRIAS ADAPTAÇÕES PARA OUTROS MEIOS. EM 1943, ELE GANHOU UMA CINESSÉRIE. EM 1989, FOI A VEZ DE O JUSTICEIRO MASCARADO CHEGAR AO CINEMA: O FILME BATMAN, DIRIGIDO POR TIM BURTON, TROUXE A COMPLEXA CRIAÇÃO DE GOTHAM CITY, METRÓPOLE FICTÍCIA ONDE AS HISTÓRIAS DO PERSONAGEM SE DESENROLAM. A PARTIR DAÍ, TIVEMOS VÁRIAS VISÕES SOBRE A CIDADE EM FILMES POSTERIORES. ASSIM, BUSCAMOS ENTENDER: QUAL O PAPEL DO DESIGN DE PRODUÇÃO NA CONSTRUÇÃO DESSAS VERSÕES DE GOTHAM CITY? PORTANTO, FOI ANALISADO O PROCESSO DE CONSTITUIÇÃO DO IMAGINÁRIO CINEMATOGRÁFICO TENDO COMO FONTE AS ADAPTAÇÕES SOLO DO PERSONAGEM BATMAN PARA O CINEMA AO LONGO DOS ANOS, ENTENDENDO COMO O MOMENTO SÓCIO-HISTÓRICO INTERFERE NA CONSTRUÇÃO TANTO DOS PERSONAGENS, COMO DO ESPAÇO.","palavras_chave":["DESIGN DE PRODUÇÃO. DIREÇÃO DE ARTE. CINEMA. BATMAN. GOTHAM CITY"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15198633","data_titulacao":"27AUG2024:"},{"ano":"2024","id":"14800174","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"A UTILIZAÇÃO DO DESIGN NOS PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM E VALORIZAÇÃO DA CULTURA LOCAL: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA.","discente":"CLARA SANTANA LINS CERQUEIRA","orientador":"RITA APARECIDA DA CONCEICAO RIBEIRO","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"O SÉCULO XXI É MARCADO POR UM PERÍODO DE REVOLUÇÃO TECNOLÓGICA, ONDE AS BARREIRAS PARA A COMUNICAÇÃO E ACESSO AO CONHECIMENTO FORAM ULTRAPASSADAS. O CAPITALISMO E O CONSUMO FAZEM PARTE DE UMA LÓGICA DOMINANTE GLOBAL DE SE VIVER E DE REGER POLÍTICAS SOCIAIS, ECONÔMICAS E CULTURAIS. NESTE CENÁRIO, CADA VEZ MAIS DINÂMICO, É IMPORTANTE ANALISARMOS CRITICAMENTE AS TRANSFORMAÇÕES SOCIOCULTURAIS QUE DECORREM DESTE PROCESSO E COMO ELAS, CONSEQUENTEMENTE, PODEM IMPACTAR NÃO SÓ A CULTURA DE UM LUGAR, MAS TAMBÉM A EDUCAÇÃO. DIANTE DISSO, A DISCUSSÃO SOBRE A DIVERSIDADE E SEU DIÁLOGO ABERTO É UMA FORMA DE RESISTÊNCIA PARA A LIBERDADE DE EXPRESSÃO DOS ATORES QUE PERMEIAM O ENSINO. O TRABALHO INTENCIONA REFLETIR, PORTANTO, A IMPORTÂNCIA DA DIVERSIDADE HUMANA E CULTURAL, COMPREENDENDO COMO O DESIGN PODE SER UMA FERRAMENTA NO AUXÍLIO AO ENSINO COMO FORMA DE TOMADA DE CONSCIÊNCIA CRÍTICA PARA UM ENSINO VOLTADO À LIBERDADE, A VALORIZAÇÃO DAS TRADIÇÕES DE TERRITÓRIO E ÀS DIFERENÇAS CULTURAIS. PARA TANTO, O TRABALHO BUSCOU UTILIZAR MÉTODOS DE DESIGN PARA TRAÇAR UMA METODOLOGIA PRÓPRIA VOLTADA PARA O ENSINO DAS TRADIÇÕES CULTURAIS DE TERRITÓRIO, UTILIZANDO COMO BASE A PESQUISA DE CAMPO, REALIZADA ESCOLA MUNICIPAL PADRE SEBASTIÃO TIRINO, SITUADA NA CIDADE DE SABARÁ. POR FIM, FORAM TRAÇADAS DIRETRIZES E ENCAMINHAMENTOS ONDE O DESIGN PODE SER INSERIDO COMO UM FACILITADOR ENTRE ENSINO E APRENDIZAGEM E ENTRE ALUNO E DOCENTE.","palavras_chave":["DESIGN","TRADIÇÕES","ENSINO","CULTURA","SOCIEDADE."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14800174","data_titulacao":"27MAR2024:"},{"ano":"2024","id":"15538655","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"AS POTENCIALIDADES DO BAMBU COMO MATÉRIA-PRIMA POR MEIO DO CODESIGN DE ARTEFATOS ÚTEIS À VIDA PRODUTIVA E SOCIAL EM COMUNIDADES PERIFÉRICAS URBANAS","discente":"BIANCA CARVALHO DE CARVALHO","orientador":"KATIA ANDREA CARVALHAES PEGO","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"ESTE TRABALHO EXPLORA SOLUÇÕES PRÁTICAS PARA COMUNIDADES PERIFÉRICAS URBANAS VULNERÁVEIS À CRISE CLIMÁTICA, UTILIZANDO O BAMBU COMO MATERIAL PRINCIPAL E A METODOLOGIA DE CODESIGN. A PESQUISA FOI REALIZADA NAS COMUNIDADES DO CONFISCO E COQUEIROS, EM BELO HORIZONTE, MINAS GERAIS, REGIÕES COM ALTA VULNERABILIDADE SOCIOECONÔMICA, CUJA ECONOMIA LOCAL É SUSTENTADA POR PEQUENOS COMÉRCIOS, FEIRAS LIVRES E ATIVIDADES ARTESANAIS. O PRINCIPAL OBJETIVO FOI DISSEMINAR AS POTENCIALIDADES DO BAMBU COMO MATÉRIA-PRIMA PARA O DESENVOLVIMENTO DE ARTEFATOS QUE ATENDAM VERDADEIRAMENTE ÀS NECESSIDADES PRODUTIVAS E SOCIAIS DESSAS COMUNIDADES. PARA ISSO, UTILIZOU-SE O MÉTODO DE ESTUDO DE CASO, COM COLETA DE DADOS A PARTIR DE VISITAS AOS LOCAIS, ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS, OBSERVAÇÃO NÃO PARTICIPANTE E ENVOLVIMENTO NAS ATIVIDADES COMUNITÁRIAS. UMA DAS PRINCIPAIS DEMANDAS IDENTIFICADAS FOI A NECESSIDADE DE BARRACAS ACESSÍVEIS PARA FEIRANTES, QUE ENFRENTAM DIFICULDADES COM O ALTO CUSTO DO ALUGUEL DESSAS ESTRUTURAS, O QUE LIMITA A PARTICIPAÇÃO DE ARTESÃOS E ARTESÃS NAS FEIRAS LIVRES. PARA ATENDER A ESSE PROBLEMA, FOI DESENVOLVIDO UM PROTÓTIPO DE BARRACA DE BAIXO CUSTO, FÁCIL DE TRANSPORTAR E MONTAR, UTILIZANDO O BAMBU PHYLLOSTACHYS AUREA COMO MATERIAL PRINCIPAL. ESSE PROCESSO CONTOU COM A TENTATIVA DE IMPLEMENTAÇÃO DE OFICINAS DE FORMAÇÃO EM TÉCNICAS ARTESANAIS DE BAMBUZERIA, NAS QUAIS OS FEIRANTES APRENDERIAM A CONSTRUIR SUAS PRÓPRIAS BARRACAS. A METODOLOGIA DO DUPLO DIAMANTE FOI APLICADA PARA ORIENTAR O PROCESSO DE DESIGN, GARANTINDO UMA ABORDAGEM COLABORATIVA E ESTRUTURADA. APESAR DOS DESAFIOS ENFRENTADOS, COMO A ESCASSEZ DE RECURSOS E PARCERIAS JUNTO AO SETOR PÚBLICO, OS RESULTADOS SUGEREM QUE AS SOLUÇÕES PROPOSTAS TÊM O POTENCIAL DE FORTALECER A AUTONOMIA E A SUSTENTABILIDADE DAS COMUNIDADES, PROMOVENDO A GERAÇÃO DE TRABALHO E RENDA.","palavras_chave":["JUSTIÇA CLIMÁTICA","DESIGN PARTICIPATIVO","MATERIAL RENOVÁVEL","ECONOMIA LOCAL","FEIRA LIVRE."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15538655","data_titulacao":"13NOV2024:"},{"ano":"2024","id":"15421910","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"CAMINHOS INDEPENDENTES: RETRATOS DA PRODUÇÃO CONTEMPORÂNEA EM EDITORAS MINEIRAS.","discente":"JULIANA MARTINS GODIN","orientador":"SERGIO ANTONIO SILVA","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"ESTA TESE APRESENTA RESULTADOS DE UM ESTUDO DE CASOS MÚLTIPLOS REALIZADO COM EDITORES MINEIROS QUE SE AUTODECLARAM INDEPENDENTES. A PESQUISA TEVE COMO OBJETIVO COMPREENDER AS BASES HISTÓRICAS E SOCIOCULTURAIS QUE ORIENTARAM O MOVIMENTO EDITORIAL INDEPENDENTE AO LONGO DA HISTÓRIA DA EDIÇÃO E INVESTIGAR EM QUE MEDIDA ESSES PRINCÍPIOS SE ENTRELAÇAM COM DINÂMICAS DE PODER E ESTRATÉGIAS DE RESISTÊNCIA NA ATUAÇÃO DESSAS EDITORAS NA CONTEMPORANEIDADE. OS RESULTADOS CORROBORAM QUE AS BASES DO MOVIMENTO EDITORIAL INDEPENDENTE REMONTAM À PRODUÇÃO CLANDESTINA E MARGINALIZADA E QUE ESSAS PRÁTICAS SE CONSOLIDARAM COMO ALTERNATIVAS DE DEMOCRATIZAÇÃO DO ESPAÇO LITERÁRIO, APESAR DE ESTAREM INSERIDAS EM UM CONTEXTO DE DESIGUALDADES ESTRUTURAIS. NO ENTANTO, FOI IDENTIFICADO QUE AS EDITORAS PARTICIPANTES, EMBORA MANTENHAM UM DISCURSO DE RESISTÊNCIA, ENFRENTAM DIFICULDADES PARA EQUILIBRAR A INCLUSÃO COM A SUSTENTABILIDADE ECONÔMICA. APESAR DISSO, AS EDITORAS SE DESTACAM PELA QUALIDADE ESTÉTICA E MATERIAL DAS SUAS PRODUÇÕES, EMBORA AS LIMITAÇÕES ECONÔMICAS E CULTURAIS NO BRASIL AINDA REPRESENTEM DESAFIOS SIGNIFICATIVOS PARA A DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO AO LIVRO.","palavras_chave":["EDITORAS INDEPENDENTES","EDITORAS MINEIRAS","DESIGN EDITORIAL."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15421910","data_titulacao":"27SEP2024:"},{"ano":"2024","id":"16458219","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"DESIGN, AMBIÊNCIAS E CARNAVAL: PRÁTICAS E PERCEPÇÕES NAS RUAS DA CIDADE DE BELO HORIZONTE - BRASIL","discente":"ISABELLA PONTELLO BAHIA","orientador":"EDSON JOSE CARPINTERO REZENDE","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"A PARTIR DE UMA LEITURA DO DESIGN DE AMBIENTES, ORIENTADO PELO CAMPO DAS AMBIÊNCIAS, A TESE INVESTIGA O CARNAVAL DE RUA ESPONTÂNEO DA CIDADE DE BELO HORIZONTE. ACREDITA-SE NA POSSIBILIDADE DA CONSTRUÇÃO DE UM DIÁLOGO ENTRE DESIGN, A (RE)PRODUÇÃO DO ESPAÇO URBANO E O CARNAVAL NO QUAL, TENDO O CONCEITO DE AMBIÊNCIA COMO INTERLOCUTOR, SEJA POSSÍVEL APROXIMAR O DESIGNER DAS INVESTIGAÇÕES NA CIDADE, QUE NESTE RECORTE TEM COMO OBJETO DE ESTUDO AS PRÁTICAS POPULARES PRESENTES NO CARNAVAL DA CAPITAL MINEIRA. PARA ISSO É APRESENTADA A COMPREENSÃO DO CONCEITO DE AMBIENTE E, A CONCEPÇÃO DO DESIGN DE AMBIENTES DE MODO A ENTRELAÇÁ-LO COM AS AMBIÊNCIAS URBANAS, ALÉM DA APRESENTAÇÃO DE CONCEITOS DA PESQUISA SOCIO-ESPACIAL DE MODO A COMPREENDER E EVIDENCIAR ALGUMAS PRÁTICAS DE PRODUÇÃO E REPRODUÇÃO DO ESPAÇO URBANO NO CONTEXTO DA INVESTIGAÇÃO. A FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA TAMBÉM PERPASSA PELAS ORIGENS E UM BREVE HISTÓRICO DOS CARNAVAIS E DO CARNAVAL DE RUA DA CIDADE DE BELO HORIZONTE. ISSO POSTO, A TESE EMPREENDE UMA INVESTIGAÇÃO QUALITATIVA APOIADA NO MÉTODO DE PROCEDIMENTO DO ESTUDO DE CASO MÚLTIPLO NO QUAL FORAM INVESTIGADOS DOIS BLOCOS DO CARNAVAL DE RUA EM UMA TERRITORIALIDADE BEM DEFINIDA DA REGIÃO CENTRAL DA CAPITAL MINEIRA E EM UM ESPAÇO DE TEMPO DE DOIS CARNAVAIS (2023-2024). A COLETA DE DADOS SE DEU A PARTIR DA APLICAÇÃO DE UMA FERRAMENTA, PROJETADA PELA PESQUISADORA EXCLUSIVAMENTE PARA ESTE FIM QUE OBJETIVOU, A PARTIR DOS PRINCÍPIOS DA TRIANGULAÇÃO DE INFORMAÇÕES, SOMADOS AOS CONCEITOS ABORDADOS NO REFERENCIAL TEÓRICO, CONSOLIDAR ACEPÇÕES PERTINENTES ACERCA DAS QUESTÕES QUE ENVOLVEM AS AMBIÊNCIAS DO CARNAVAL. PARA ANÁLISE DOS DADOS FORAM CONSIDERADOS A ANÁLISE DE CONTEÚDO E O MÉTODO HERMENÊUTICO-DIALÉTICO EM DOIS NÍVEIS SENDO O PRIMEIRO RESPONSÁVEL POR ELENCAR O PANORAMA INVESTIGADO E O SEGUNDO, A ELUCIDAÇÃO DOS SIGNIFICADOS NO ENCONTRO COM OS FATOS SURGIDOS NA INVESTIGAÇÃO. COMO RESULTADOS TEM-SE UMA ANÁLISE AMPLA DAS PRÁTICAS E PERCEPÇÕES DO CARNAVAL DE RUA DA CIDADE DE BELO HORIZONTE QUE SE CONSTRUIU A PARTIR DO ENRIQUECIMENTO CONCEITUAL DO CAMPO DO DESIGN DE AMBIENTES POR MEIO DA APROXIMAÇÃO COM OUTRAS ÁREAS E SEUS DESDOBRAMENTOS TEÓRICO-PRÁTICOS QUE SE DERAM A PARTIR DA PROPOSIÇÃO DE UM DESIGN PARA AMBIÊNCIAS. SOMA-SE A ISTO, A CRIAÇÃO DA FERRAMENTA AMBIENTAR QUE PERMITE A LEITURA, SISTEMATIZAÇÃO E ANÁLISE DE AMBIENTES E QUE PODE SER APLICADA NAS MAIS DIVERSAS REALIDADES DE MODO A ORIENTAR UMA PRÁTICA EXPLORADORA E PROJETUAL MAIS SENSÍVEL E COERENTE ÀS DEMANDAS DA ATUALIDADE. HÁ, PORTANTO, O PRELÚDIO DE ORIENTAÇÕES PARA DESIGNERS NO QUE TANGE ÀS INVESTIGAÇÕES NOS AMBIENTES URBANOS A PARTIR DO ESTABELECIMENTO DE UM DIÁLOGO INICIAL ORIENTADO PELAS AMBIÊNCIAS DE MODO QUE ALMEJA-SE, AINDA, VISLUMBRAR UM ESPAÇO PARA O DESIGNER AO SE (RE)PENSAR AS CIDADES.","palavras_chave":["DESIGN DE AMBIENTES","AMBIÊNCIAS","DESIGN PARA AMBIÊNCIAS","CARNAVAL DE RUA","BELO HORIZONTE."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16458219","data_titulacao":"11DEC2024:"},{"ano":"2024","id":"15520920","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN E MEMÓRIA: EXPLORANDO O POTENCIAL DO DESIGN AFETIVO-EMOCIONAL PARA A PRESERVAÇÃO DO ARQUIVO DE SOM E IMAGEM DA ESCOLA DE DESIGN/UEMG","discente":"FERNANDA CARVALHO LANA GROSSI","orientador":"MARCELINA DAS GRACAS DE ALMEIDA","linha":"DESIGN, CULTURA E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE","resumo":"O DESIGN É UM CAMPO DE CONHECIMENTO QUE PODE SE MANIFESTAR TANTO NO ATO DE PRODUZIR, QUANTO NO DE PROMOVER A PRESERVAÇÃO DE OBJETOS E MEMÓRIAS. SENDO ASSIM, ELE É CAPAZ DE CONTAR HISTÓRIAS RELACIONADAS AO CONTEXTO ONDE SE INSERE, NESTE CASO O DA ESCOLA DE DESIGN DA UEMG. OBJETIVA-SE, ASSIM, INVESTIGAR A RELAÇÃO EMOCIONAL DA COMUNIDADE ACADÊMICA COM A MEMÓRIA INSTITUCIONAL USANDO O DESIGN AFETIVO-EMOCIONAL COMO MEIO PARA CATALISAR ESSES DADOS. OS CONHECIMENTOS ACERCA DESSA RELAÇÃO EMOCIONAL FORAM OBTIDOS POR MEIO DE ENTREVISTAS E QUESTIONÁRIOS, QUE RESULTARAM EM EMOÇÕES AUTODECLARADAS E FALAS QUE RACIONALIZARAM VERBALMENTE AS EMOÇÕES SENTIDAS PELAS PESSOAS. O TRATAMENTO DAS INFORMAÇÕES VISOU CONTRIBUIR E FOMENTAR NOVOS DEBATES SOBRE A IDENTIDADE, HISTÓRIA E MEMÓRIAS DA ESCOLA DE DESIGN DA UEMG ENCAMINHANDO UMA AÇÃO POSITIVA EM DIREÇÃO À CONSCIENTIZAÇÃO E PRESERVAÇÃO DO ARQUIVO DE SOM E IMAGEM DA ESCOLA DE DESIGN DA UEMG. ASSIM, PARA ATINGIR O OBJETIVO GERAL CITADO, FORAM ESTUDADAS AS MEMÓRIAS E AS EMOÇÕES MAIS PRESENTES E ASSOCIADAS AO PROCESSO DE ENSINAR, APRENDER E FAZER DESIGN E ARTES NA INSTITUIÇÃO. A METODOLOGIA A SER USADA NESSA PESQUISA SERÁ DE NATUREZA APLICADA COM OBJETIVOS DESCRITIVOS, TENDO COMO MÉTODO DE INVESTIGAÇÃO O ESTUDO DE CASO COM ABORDAGEM QUALITATIVA. A INTENÇÃO FOI INCENTIVAR A COMUNIDADE ACADÊMICA A COOPERAR COM O ACERVO DO ASI, ESPAÇO DE PRESERVAÇÃO DE ACERVO QUE PERTENCE AO CENTRO DE ESTUDOS EM IMAGEM - CDI DA ESCOLA DE DESIGN, POR MEIO DE UMA COLETA DE DADOS ABERTA, DIVIDIDA EM DOIS MOMENTOS: O DE ENTREVISTAS E O DE VISITAS GUIADAS.","palavras_chave":["MEMÓRIAS","PRESERVAÇÃO","DESIGN AFETIVO-EMOCIONAL","ESCOLA DE DESIGN-UEMG","ARQUIVO DE SOM E IMAGEM."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15520920","data_titulacao":"13DEC2024:"},{"ano":"2024","id":"15531374","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DESIGN EMOCIONAL APLICADO EM CLÍNICA ODONTOLÓGICA: ESTUDO DA INFLUÊNCIA DO AMBIENTE NA EXPERIÊNCIA SENSORIAL DA CRIANÇA.","discente":"LAIS GOVEA TORRENT SILVEIRA","orientador":"ROSEMARY DO BOM CONSELHO SALES","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"O DESIGN COMO FERRAMENTA ESTRATÉGICA TEM TRANSFORMADO A EXPERIÊNCIA EM SERVIÇOS DE SAÚDE, ESPECIALMENTE NA ODONTOLOGIA, PROMOVENDO BEM-ESTAR EM AMBIENTES MARCADOS POR ANSIEDADE E FOBIAS. APESAR DA EVOLUÇÃO TÉCNICA DO SETOR ODONTOLÓGICO, ESSAS FOBIAS AINDA PERSISTEM E AFETAM A QUALIDADE DE VIDA DE MUITOS PACIENTES, ESPECIALMENTE AS CRIANÇAS. O OBJETIVO DESSE ESTUDO É INVESTIGAR COMO O AMBIENTE FÍSICO PODE INTERFERIR NESSAS EMOÇÕES PARA PROMOVER VIVÊNCIAS MAIS AGRADÁVEIS, A PARTIR DE ABORDAGENS DO DESIGN EMOCIONAL E DA PSICOLOGIA AMBIENTAL. DESSA FORMA, PARTE-SE DO PRESSUPOSTO DE QUE O AMBIENTE IMPACTA A MENTE DAS PESSOAS, AFETANDO O SEU ESTADO EMOCIONAL, SEUS PENSAMENTOS E COMPORTAMENTOS. TAL HIPÓTESE SE FUNDAMENTA NOS PRINCÍPIOS DA NEUROCIÊNCIA APLICADA AO DESIGN E NA TEORIA PROPOSTA POR DONALD NORMAN DOS TRÊS NÍVEIS DE PROCESSAMENTO CEREBRAL – DENOMINADOS VISCERAL, COMPORTAMENTAL E REFLEXIVO – A FIM DE CATEGORIZAR AS RESPOSTAS EMOCIONAIS GERADAS PELO ESPAÇO FÍSICO. A PESQUISA SE DESENVOLVEU A PARTIR DE UM ESTUDO EXPLORATÓRIO DE FONTES ACADÊMICAS, LEVANTAMENTO DE CAMPO EM CLÍNICAS ODONTOLÓGICAS, ENTREVISTAS COM PROFISSIONAIS DE SAÚDE E PROFISSIONAIS DO DESIGN. DESENVOLVEU-SE UM ESTUDO PILOTO PARA APLICAÇÃO DO DESIGN EMOCIONAL AO AMBIENTE DE UMA CLÍNICA ODONTOLÓGICA E POSTERIORMENTE FORAM PROPOSTAS INTERVENÇÕES NO CONSULTÓRIO PARA PERSONALIZAR O AMBIENTE DIRECIONADO AO PÚBLICO INFANTIL. UTILIZOU-SE ELEMENTOS COMO VÍDEOS, DIFUSORES, BRINQUEDOS MOLDÁVEIS E MÚSICA AMBIENTE, PARA PROMOVER UM AMBIENTE ACOLHEDOR E RELAXANTE, CAPAZ DE IMPACTAR POSITIVAMENTE O ESTADO EMOCIONAL DOS PEQUENOS USUÁRIOS E, CONSEQUENTEMENTE, FAVORECER MUDANÇAS POSITIVAS EM SEU COMPORTAMENTO. ESSAS ESTRATÉGIAS FORAM VALIDADAS EM UMA CLÍNICA-ESCOLA COM USUÁRIOS NA FAIXA ETÁRIA DE 3 A 11 ANOS. OS RESULTADOS MOSTRAM QUE AS INTERVENÇÕES NO AMBIENTE ODONTOLÓGICO INFANTIL CONTRIBUÍRAM PARA A REDUÇÃO DA ANSIEDADE E MEDO NAS CRIANÇAS, PERCEBIDAS PELAS RESPOSTAS EMOCIONAIS, DIMINUIÇÃO DA FREQUÊNCIA CARDÍACA E DEMONSTRAÇÃO POSTURAL DE MAIOR CONFORTO DURANTE O ATENDIMENTO. A PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES ENVOLVIDOS TAMBÉM FOI POSITIVA, VISTO QUE ELES CONSIDERARAM COMO UM EXEMPLO PRÁTICO E RELEVANTE PARA A FORMAÇÃO ACADÊMICA E FUTURA ATUAÇÃO COMO PROFISSIONAL.","palavras_chave":["DESIGN DE AMBIENTES","DESIGN EMOCIONAL","EMOÇÕES","ODONTOPEDIATRIA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15531374","data_titulacao":"16DEC2024:"},{"ano":"2024","id":"15498041","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"“DESIGN PARA OS TERRITÓRIOS: DIAGNÓSTICO E CONSTRUÇÃO DE CENÁRIOS FUTUROS DO SETOR DE JOIAS ARTESANAIS DE OURO PRETO.","discente":"LORENA GOMES RIBEIRO DE OLIVEIRA","orientador":"EDUARDO ROMEIRO FILHO","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"DESIGN PARA OS TERRITÓRIOS É UM CAMPO PRÁTICO E TEÓRICO DO DESIGN QUE ABRANGE DIVERSAS TEMÁTICAS, DENTRE AS QUAIS A VALORIZAÇÃO DE PRODUTOS LOCAIS VISANDO O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DE TERRITÓRIOS. TRATA-SE DE UM TEMA QUE VEM RECEBENDO ATENÇÃO DE PESQUISADORES DADA A IMPORTÂNCIA DE SE FORTALECER E PRESERVAR TRADIÇÕES PRODUTIVAS QUE CARACTERIZAM DETERMINADOS TERRITÓRIOS, BEM COMO DE SE PROTEGER O PATRIMÔNIO CULTURAL MATERIAL E IMATERIAL. NO CASO DESTA PESQUISA O OBJETO DE ESTUDO FOI A JOIA ARTESANAL DE OURO PRETO (MINAS GERAIS), UM PRODUTO QUE TEM FORTE RELAÇÃO COM A HISTÓRIA, CULTURA E TRADIÇÃO DO LUGAR. O OBJETIVO GERAL FOI INVESTIGAR E COMPREENDER O SETOR DE JOIAS ARTESANAIS DE OURO PRETO SOB A ÓTICA DO DESIGN, CONTRIBUINDO COM A ELABORAÇÃO DE UM DIAGNÓSTICO E COM A CONSTRUÇÃO DE CENÁRIOS FUTUROS COMPARTILHADOS DESEJÁVEIS PARA ESSE SETOR. A METODOLOGIA EMPREGADA TEVE COMO BASE AS ABORDAGENS SISTÊMICA E PARTICIPATIVA DO DESIGN, ESPECIALMENTE O CODESIGN COMO MÉTODO DE PESQUISA COLABORATIVA. NO ÂMBITO DO DESIGN, O PRINCIPAL RESULTADO DESTE TRABALHO FOI A METODOLOGIA DESENVOLVIDA E EMPREGADA NO PROCESSO DE DESIGN. JÁ PARA O SETOR DE JOIAS ARTESANAIS DE OURO PRETO, AS PRINCIPAIS CONTRIBUIÇÕES DESTA PESQUISA FORAM: (I) O DIAGNÓSTICO ELABORADO COM A DESCRIÇÃO DETALHADA DAS CARACTERÍSTICAS DO REFERIDO SETOR E (II) A CONSTRUÇÃO DE CENÁRIOS FUTUROS DESEJÁVEIS COM A PARTICIPAÇÃO DOS OURIVES NO PROCESSO DE CODESIGN.","palavras_chave":["DESIGN PARA OS TERRITÓRIOS","CODESIGN","DESIGN SISTÊMICO","JOIA ARTESANAL","OURO PRETO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15498041","data_titulacao":"29NOV2024:"},{"ano":"2024","id":"15180467","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"DIRETRIZES PARA A CONCEPÇÃO DE SUTIÃS PARA MULHERES CLIMATÉRICAS EM CONTEXTO LABORAL A PARTIR DA METODOLOGIA OIKOS.","discente":"CASSIA MATVEICHUK CHERNEV","orientador":"IARA SOUSA CASTRO","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO TEM COMO O TEMA O ESTUDO DA RELAÇÃO DO SUTIà COM O CORPO DAS MULHERES CLIMATÉRICAS EM CONTEXTO LABORAL. ELA TEM COMO OBJETIVO PROPOR DIRETRIZES QUE CONTRIBUAM NA CONCEPÇÃO DO DESIGN DE SUTIÃS PARA MELHOR COMPATIBILIDADE DO PRODUTO COM O PÚBLICO FEMININO NO CLIMATÉRIO EM CONTEXTO LABORAL COM ÊNFASE NAS FASES DA PERIMENOPAUSA E PÓS-MENOPAUSA, EMERGENTES DA INTERAÇÃO ENTRE O DESIGNER E ESSE PÚBLICO. OS MATERIAIS E MÉTODOS ADOTADOS NESTA PESQUISA, NA PRIMEIRA ETAPA, BASEOU-SE NUM ESTUDO DE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA PARA A FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA. PARA A SEGUNDA ETAPA, QUE ENVOLVEU A COLETA DE DADOS, FORAM UTILIZADOS TRÊS INSTRUMENTOS DISTINTOS. O PRIMEIRO FOI UM QUESTIONÁRIO, RESPONDIDO POR 30 MULHERES CLIMATÉRICAS ATIVAS NO MERCADO DE TRABALHO, QUE VISAVA CONHECER AS PREDILEÇÕES DAS MULHERES CLIMATÉRICAS NOS MODELOS, TECIDOS E AVIAMENTOS DOS SUTIÃS UTILIZADOS POR ELAS, ORIENTANDO A ESCOLHA DE DOIS MODELOS DISPONÍVEIS NO MERCADO BRASILEIRO PARA SEREM TESTADOS PELO SEGUNDO INSTRUMENTO. O SEGUNDO FOI O CHECKLIST DA AVALIAÇÃO DE USABILIDADE DA METODOLOGIA OIKOS DESENVOLVIDA POR MARTINS (2005) E O TERCEIRO, A ENTREVISTA SEMIESTRUTURADA, QUE TEVE COMO INTUITO EXPLORAR QUESTÕES RELACIONADAS AOS HÁBITOS DE USO E COMPRA DO SUTIÃ, SOBRE COMO A ENTREVISTADA VIVENCIOU O PERÍODO CLIMATÉRICO, SUA ROTINA DE TRABALHO E SOBRE OS SUTIÃS TESTADOS NESSA PESQUISA. OS DOIS ÚLTIMOS INSTRUMENTOS FORAM APLICADOS EM UM GRUPO DE 10 MULHERES CLIMATÉRICAS, MAIS ESPECIFICAMENTE NA PERIMENOPAUSA/MENOPAUSA OU PÓS-MENOPAUSA, COM IDADE ENTRE 40 E 65 ANOS, ECONOMICAMENTE ATIVAS, COM BIÓTIPOS E EM SITUAÇÕES DE TRABALHO VARIADAS. O RESULTADO DO QUESTIONÁRIO LEVOU AO TESTE DOS MODELOS DE SUTIÃS TRIANGULAR E TRADICIONAL. OS VALORES DO CHECKLIST REVELARAM BOAS NOTAS E ACEITAÇÃO DOS DOIS MODELOS PELAS PARTICIPANTES, E JUNTAMENTE COM AS INFORMAÇÕES OBTIDAS NA ENTREVISTA, ORIENTARAM A ELABORAÇÃO DAS DIRETRIZES PARA A CONCEPÇÃO DE SUTIÃS PARA MULHERES NO CLIMATÉRIO. CONCLUI-SE QUE O SUTIÃ É UMA PEÇA DO VESTUÁRIO FEMININO QUE É UM VERDADEIRO ALIADO PARA O PÚBLICO FEMININO CLIMATÉRICO. AINDA QUE A MAIORIA DAS MULHERES QUE PARTICIPARAM DESTA PESQUISA SE SINTAM REPRESENTADAS POR MARCAS OU MODELOS DISPONÍVEIS NO MERCADO, AINDA É POSSÍVEL ENCONTRAR LACUNAS QUE PODEM SER APRIMORADAS REFERENTES AO PROJETO DE SUTIà PARA ESSE PÚBLICO. AS DIRETRIZES FINAIS PREZAM PELO CONFORTO (TÁTIL E PSICOLÓGICO) FEMININO AO ELABORAR UM SUTIà PARA O PÚBLICO CLIMATÉRICO, POIS ESTA É A CARACTERÍSTICA QUE ELAS MAIS VALORIZAM EM SUAS PEÇAS. ENTENDE-SE QUE, EMBORA ESSAS DIRETRIZES TENHAM SIDO DESENVOLVIDAS PARA UM SUTIà PARA CONSUMIDORAS CLIMATÉRICAS EM CONTEXTO LABORAL, ESTA PESQUISA TAMBÉM RESSALTOU QUE ESSAS USUÁRIAS MANTÊM A MESMA PREFERÊNCIA POR MODELOS DO SEU MOMENTO LABORAL PARA OUTRAS ATIVIDADES DO SEU DIA A DIA. CONTUDO, É PASSÍVEL QUE O DESIGNER SE BENEFICIE DESTAS DIRETRIZES PARA A CONFECÇÃO DE MODELOS COM CARACTERÍSTICAS SIMILARES PARA OUTRAS ATIVIDADES DO MESMO PÚBLICO.","palavras_chave":["ERGONOMIA, DESIGN DE MODA, SUTIÃ, CLIMATÉRIO, AVALIAÇÃO DE USABILIDADE, METODOLOGIA OIKOS"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15180467","data_titulacao":"05AUG2024:"},{"ano":"2024","id":"15536827","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"HORIZONTE TIPOGRÁFICO: UM INVENTÁRIO DE TIPOGRAFIAS ARQUITETÔNICAS NOMINATIVAS EM BELO HORIZONTE DO PERÍODO ENTRE 1932 E 1942","discente":"RAFAEL DE FREITAS SILVA MAIA","orientador":"MARIA REGINA ALVARES CORREIA DIAS","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"A PRESENTE PESQUISA PROPÕE UM INVENTÁRIO DE TIPOGRAFIAS ARQUITETÔNICAS NOMINATIVAS DO HIPERCENTRO DE BELO HORIZONTE. O FOCO É DIRIGIDO AOS EDIFÍCIOS EM ESTILO ART DÉCO E PROTOMODERNOS. APÓS A ANÁLISE INICIAL DO MATERIAL PESQUISADO, CONCLUIU-SE QUE O MAIS ANTIGO EDIFÍCIO VERTICAL QUE POSSUI TIPOGRAFIA ARQUITETÔNICA NOMINATIVA EM SUA FACHADA DATA DE 1932, O QUE ORIENTOU O MARCO INICIAL DO RECORTE TEMPORAL. ESSE MOMENTO DE RECONSTRUÇÃO A PARTIR DE UMA IDEOLOGIA MODERNIZANTE TEM NA PRÓPRIA CIDADE O MARCO QUE BALIZA O PERÍODO DA INVESTIGAÇÃO: O PROJETO PARA A PAMPULHA, DE 1942. TRATA-SE, PORTANTO, DE UMA JANELA DE DEZ ANOS SEMINAIS PARA A CONSUMAÇÃO DO MODERNISMO EM BELO HORIZONTE. A PESQUISA DE CAMPO E OS DADOS DISPONÍVEIS EM DOCUMENTOS ENCONTRADOS NO ARQUIVO PÚBLICO DA CIDADE DE BELO HORIZONTE REVELARAM 22 EDIFÍCIOS, 24 LETREIROS E 24 TIPOS DE LETRAS QUE ATENDERAM AOS CRITÉRIOS DE LOCALIZAÇÃO E DO RECORTE TEMPORAL ESTABELECIDOS PARA O PRESENTE ESTUDO. A PESQUISA DOCUMENTAL E FOTOGRÁFICA RESULTOU EM DADOS E INFORMAÇÕES QUE FORAM ORGANIZADOS EM PLANILHAS ADAPTADAS DOS GRUPOS DE PESQUISA TIPOGRAFIA E LINGUAGEM GRÁFICA (CREDENCIADO NO CNPQ PELO CENTRO UNIVERSITÁRIO SENAC) E TIPOGRAFIA ARQUITETÔNICA (CREDENCIADO NO CNPQ PELA UNICAMP, COM APOIO DA CAPES, CNPQ E FAPESP), QUE DESDE 2003 PESQUISAM SOBRE O TEMA. FREQUENTEMENTE IGNORADAS, AS INSCRIÇÕES NOMINATIVAS SÃO ELEMENTOS IMPORTANTES DO PATRIMÔNIO MATERIAL DE BELO HORIZONTE. GRANDE PARTE DELAS ESTÁ DANIFICADA OU COM SUA VISUALIZAÇÃO PREJUDICADA. REGISTRAR E COLETAR DADOS SOBRE OS LETREIROS – QUE ABRANGEM DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO EDIFÍCIO (IMAGEM, NOME, ENDEREÇO, USO ORIGINAL, USO ATUAL, LOCALIZAÇÃO, NOME DO ARQUITETO, DATA DE CONSTRUÇÃO E POSSÍVEL TOMBAMENTO), DADOS SOBRE A TIPOGRAFIA NA PORTADA OU FACHADA DA EDIFICAÇÃO (COM FOTO, ESPECIFICAÇÕES SOBRE O TIPO DE LETRA, COMPOSIÇÃO, FORMATO, LOCALIZAÇÃO E MATERIAIS UTILIZADOS) – SÃO PREMISSAS DESTA INVESTIGAÇÃO E FERRAMENTAS PARA A CATALOGAÇÃO DESSE PATRIMÔNIO LATENTE DA CIDADE DE BELO HORIZONTE.","palavras_chave":["ARQUITETURA","DESIGN","PATRIMÔNIO","MEMÓRIA GRÁFICA","TIPOGRAFIA."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15536827","data_titulacao":"17DEC2024:"},{"ano":"2024","id":"15212129","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"INOVAÇÃO EM TÊXTEIS POR MEIO DE SUBPRODUTOS E RESÍDUOS NATURAIS: FUNCIONALIZAÇÃO DE TÊXTEIS COM SÍLICA DERIVADA DE CASCA DE ARROZ.","discente":"MARIA ADIRCILA STARLING SOBREIRA","orientador":"ELIANE AYRES","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"TECIDOS FUNCIONAIS COMPREENDEM UM CAMPO EMERGENTE E TRANSDISCIPLINAR, ENVOLVENDO ÁREAS COMO DESIGN, ENGENHARIA TÊXTIL E DE MATERIAIS E QUÍMICA, SUSTENTABILIDADE, DENTRE OUTRAS. TEM-SE PESQUISADO COMO DESENVOLVER TECIDOS FUNCIONAIS A PARTIR DAS PREMISSAS DA ECONOMIA CIRCULAR, VISTO QUE A PREOCUPAÇÃO COM A SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL SE TEM MOSTRADO IMPERATIVA NO CONTEXTO ATUAL. O ARROZ É UM DOS GRÃOS MAIS CONSUMIDOS DO MUNDO, E DADA SUA GRANDE PRODUÇÃO, HÁ TAMBÉM A GERAÇÃO DE GRANDE QUANTIDADE DE RESÍDUO, COMO POR EXEMPLO, SUA CASCA. A SÍLICA DERIVADA DE CASCA DE ARROZ É UM SUBPRODUTO DA AGROINDÚSTRIA COM PROPRIEDADES TÉRMICAS E PROTEÇÃO À RADIAÇÃO ULTRAVIOLETA, QUE PODE FUNCIONALIZAR TECIDOS COM AUXÍLIO DE REVESTIMENTOS POLIMÉRICOS. O OBJETIVO DA PESQUISA É DESENVOLVER UM TÊXTIL FUNCIONAL A PARTIR DE REVESTIMENTOS COMPÓSITOS DE POLIURETANO COM SÍLICA DERIVADA DE CASCA DE ARROZ COM O OBJETIVO DE AUMENTAR A SOLIDEZ DE TINGIMENTOS NATURAIS, NESTA TESE FOI USADO UM TECIDO PLANO DE ARMAÇÃO TELA 1:1 100% POLIÉSTER. PARA AVALIAR O DESEMPENHO DESTE NOVO MATERIAL FORAM REALIZADOS ENSAIOS MECÂNICOS DE RESISTÊNCIA AO RASGO, RESISTÊNCIA À ABRASÃO E FORMAÇÃO DE PILLING, RESISTÊNCIA À RADIAÇÃO UV, MORFOLOGIA SUPERFICIAL E MOLHABILIDADE. NESSE CONTEXTO, O DESIGN EXERCE O IMPORTANTE PAPEL NA TRANSIÇÃO PARA ESSE NOVO PARADIGMA PRODUTIVO, O CIRCULAR, E TAMBÉM AMPLIANDO O CICLO DE VIDA DO MATERIAL.","palavras_chave":["TECIDOS FUNCIONAIS","SÍLICA DERIVADA DE CASCA DE ARROZ","ECONOMIA CIRCULAR","CARACTERIZAÇÃO DE TÊXTEIS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15212129","data_titulacao":"27AUG2024:"},{"ano":"2024","id":"16056479","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MEMÓRIA E PODER EM PLATAFORMAS DIGITAIS DE MÍDIA: UMA ANÁLISE DO DESIGN EM POSTAGENS DE ATORES POLÍTICOS NO BRASIL (2022-2023)","discente":"RAFAELA ALVES CALAES","orientador":"MARCELINA DAS GRACAS DE ALMEIDA","linha":"DESIGN, CULTURA E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE","resumo":"ESTA DISSERTAÇÃO EXPLORA A INFLUÊNCIA DO DESIGN NA COMUNICAÇÃO POLÍTICA EM PLATAFORMAS DIGITAIS DE MÍDIA, CONCENTRANDO-SE NAS ESTRATÉGIAS ADOTADAS POR FIGURAS POLÍTICAS. O ESTUDO INVESTIGA COMO OS COMPONENTES VISUAIS E TEXTUAIS PRESENTES NAS PUBLICAÇÕES DE POLÍTICOS MOLDAM A PERCEPÇÃO DO PÚBLICO E REFORÇAM AS ESTRUTURAS QUE SUSTENTAM AS RELAÇÕES DE PODER SIMBÓLICO. PARA ISSO, FOI REALIZADA UMA PESQUISA DOCUMENTAL QUE MONITOROU PERFIS DE ATORES POLÍTICOS BRASILEIROS ENTRE AGOSTO DE 2022 E DEZEMBRO DE 2023, PERMITINDO UMA ANÁLISE CONTÍNUA DAS INTERAÇÕES NESSES ESPAÇOS DIGITAIS. A METODOLOGIA INCLUI UMA ANÁLISE DE CONTEÚDO BASEADA NA GRAMÁTICA DO DESIGN, CONFORME PROPOSTA POR KRESS E VAN LEEUWEN (2006), OFERECENDO UM MÉTODO PARA INTERPRETAR AS MENSAGENS VISUAIS PRESENTES NAS PUBLICAÇÕES POLÍTICAS. TAL ABORDAGEM PERMITIU UMA INVESTIGAÇÃO DETALHADA DAS IMAGENS, COM FOCO NAS ESTRUTURAS REPRESENTACIONAIS E CONCEITUAIS NA ORGANIZAÇÃO DOS ELEMENTOS VISUAIS QUE TRANSMITEM SIGNIFICADOS RELACIONADOS AO CONTEXTO POLÍTICO. O ESTUDO DEMONSTRA QUE AS DECISÕES DE DESIGN TOMADAS POR POLÍTICOS EM PLATAFORMAS DIGITAIS INFLUENCIAM A PERCEPÇÃO PÚBLICA DE EVENTOS E FIGURAS POLÍTICAS, AFETANDO TAMBÉM A MEMÓRIA COLETIVA. AO DESTACAR, ENFATIZAR OU OMITIR DETERMINADOS ASPECTOS, TAIS ESCOLHAS DE DESIGN MOLDAM O QUE SERÁ LEMBRADO OU ESQUECIDO, MANTENDO ASSIM AS RELAÇÕES DE PODER. COM ISSO, A PRESENTE DISSERTAÇÃO AMPLIA O ENTENDIMENTO SOBRE A RELAÇÃO ENTRE DESIGN E COMUNICAÇÃO POLÍTICA, DESTACANDO O PAPEL DO DESIGN NA MANUTENÇÃO DE RELAÇÕES DE PODER SIMBÓLICO. A PESQUISA TAMBÉM CONTRIBUI PARA FUTURAS INVESTIGAÇÕES SOBRE O IMPACTO DO DESIGN NA CONSTRUÇÃO DE SIGNIFICADOS E NA FORMAÇÃO DE PERCEPÇÕES PÚBLICAS EM AMBIENTES DIGITAIS.","palavras_chave":["DESIGN","COMUNICAÇÃO POLÍTICA","PODER SIMBÓLICO","MEMÓRIA COLETIVA","PLATAFORMAS DIGITAIS."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=16056479","data_titulacao":"31OCT2024:"},{"ano":"2024","id":"15420675","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"MORADIA, HOME OFFICE E ERGONOMIA: O OLHAR DE 11 DESIGNERS, ARQUITETOS E CORRETORES IMOBILIÁRIOS DE BELO HORIZONTE","discente":"THAIS MENDES SAMPAIO","orientador":"IARA SOUSA CASTRO","linha":null,"area_conc":null,"resumo":"O AVANÇO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO TEM IMPULSIONADO DIVERSAS MUDANÇAS NA SOCIEDADE, A EXEMPLO DAS NOVAS FORMAS DE FLEXIBILIZAÇÃO DAS RELAÇÕES DE TRABALHO, NAS QUAIS O HOME OFFICE SE INSERE. ESTE ESTUDO TEVE COMO OBJETIVO DISCUTIR AS ATUAIS DEMANDAS ERGONÔMICAS DE MORADIAS BELORIZONTINAS DIANTE DO FENÔMENO DO HOME OFFICE, SOB OOLHAR DOS PROFISSIONAIS DE DESIGN, ARQUITETURA E CORRETORES IMOBILIÁRIOS. TRATA-SE DE UMESTUDO DE ABORDAGEM QUALITATIVA QUE ADOTOU COMO PROCEDIMENTOS TÉCNICOS A PESQUISABIBLIOGRÁFICA E DE COLETA DE DADOS QUE OCORRERAM POR MEIO DE ENTREVISTA SEMIESTRUTURADA. OESTUDO CONTOU COM A PARTICIPAÇÃO DE QUATRO PROFISSIONAIS DE DESIGN DE AMBIENTES; QUATROARQUITETOS DE CONSTRUTORAS E QUATRO CORRETORES DE IMOBILIÁRIAS, TOTALIZANDO DOZE PARTICIPANTES,TODOS COM ATUAÇÃO NA CIDADE DE BELO HORIZONTE - MG, LÓCUS DESSE ESTUDO. OS RESULTADOSENCONTRADOS APONTARAM O AUMENTO DA DEMANDA DE ESPAÇOS DE HOME OFFICE NA CIDADE DE BELOHORIZONTE, BEM COMO PARA A IMPRESCINDIBILIDADE DOS FATORES ERGONÔMICOS NA PROJEÇÃO DESSESESPAÇOS. AS FALAS DOS ENTREVISTADOS INDICARAM A IMPORTÂNCIA DE PROJETOS TECNICAMENTE ECRIATIVAMENTE BEM ELABORADOS, A FIM DE QUE O HOME OFFICE SEJA INTEGRADO DE FORMA EFICAZ NASMORADIAS, POR MEIO DE UMA ABORDAGEM HOLÍSTICA QUE POSSIBILITE PERSONALIZAÇÕES E ADEQUAÇÕES NECESSÁRIAS, BEM COMO CONFORTO, PRODUTIVIDADE E BEM-ESTAR AOS TRABALHADORES REMOTOS. ISSOREQUER UM TRABALHO COLABORATIVO ENTRE OS PROFISSIONAIS INVESTIGADOS, BEM COMO UMA FORMAÇÃOCONTÍNUA ADEQUADA. POR FIM, O TRABALHO APONTOU A IMPORTÂNCIA DA CONTINUIDADE DE ESTUDOS EPESQUISAS EM TORNO DAS DEMANDAS DO TRABALHO NA MODALIDADE DE HOME OFFICE, COM VISTAS ACONTRIBUIR PARA ATUALIZAÇÃO DA NR17, LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO A ASCENSÃO DESSA MODALIDADENA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA.","palavras_chave":["AMBIENTE CONSTRUÍDO","ERGONOMIA","CONFORTO AMBIENTAL","SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA","HOME OFFICE","PROFISSIONAIS DO MERCADO."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15420675","data_titulacao":"04OCT2024:"},{"ano":"2024","id":"15189884","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"DOUTORADO","subtipo":"TESE","titulo":"MULHERES E O MERCADO DE MODA: DAS MODISTAS ÀS CONFECÇÕES EM BELO HORIZONTE.","discente":"MARIA PAULA GUIMARAES","orientador":"RITA APARECIDA DA CONCEICAO RIBEIRO","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"ESTA PESQUISA BUSCA APRESENTAR A IMPORTÂNCIA DA MODA NA INSERÇÃO DA MULHER NO MERCADO DE TRABALHO. DESDE OS PRIMÓRDIOS DA HISTÓRIA, A CONDIÇÃO FEMININA VEM SENDO DETERMINADA POR ASPECTOS CULTURAIS, EM UMA POSIÇÃO DE INFERIORIDADE E SUBORDINAÇÃO AO HOMEM. NOS ÚLTIMOS DOIS SÉCULOS, A POSIÇÃO FEMININA VEM SENDO QUESTIONADA, MUITAS CONQUISTAS FORAM FEITAS. O TRABALHO, NESTE CASO, A COSTURA, REPRESENTA UMA CONDIÇÃO DE INDEPENDÊNCIA POR PROPORCIONAR UMA FORMA DE SUSTENTO. ASSIM, ESTA PESQUISA PROPÕE UM ESTUDO DA MODA, PELO VIÉS DO TRABALHO FEMININO, DELIMITADA NA CIDADE DE BELO HORIZONTE, NO PERÍODO DE 1950 AO FINAL DA DÉCADA DE 1980. FOI NESTE PERÍODO QUE A CIDADE PASSOU POR UM DESENVOLVIMENTO URBANO SIGNIFICATIVO, ASSUMINDO SUA CONDIÇÃO DE METRÓPOLE. É NO ESPAÇO URBANO QUE O SISTEMA DA MODA SE INTENSIFICA NAS DIVERSAS FORMAS DE SOCIALIZAÇÃO, ALÉM DE IMPULSIONAR O COMÉRCIO E A PRESTAÇÃO SERVIÇOS. PARA ESTA PESQUISA QUALITATIVA, DE NATUREZA APLICADA, FOI FEITA UMA REVISÃO DE BIBLIOGRAFIA QUE ABRANGEU A FORMAÇÃO DO MERCADO DE MODA NO BRASIL, A CONDIÇÃO DO TRABALHO FEMININO E A FORMAÇÃO DA CIDADE DE BELO HORIZONTE. O OBJETO DE ESTUDO FOI ABORDADO POR MEIO DE ENTREVISTAS REALIZADAS COM PESSOAS DIRETAMENTE LIGADAS AO CAMPO DA MODA DA CIDADE, E, ATRAVÉS DE SUAS HISTÓRIAS DE VIDA, FOI POSSÍVEL TRAÇAR A TRAJETÓRIA DO MERCADO DE MODA NA CIDADE DE BELO HORIZONTE E COMO AS MULHERES FORAM RESPONSÁVEIS PELO SEU DESENVOLVIMENTO.","palavras_chave":["MODA","BELO HORIZONTE","MODISTAS","CONFECÇÕES","BUTIQUES."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15189884","data_titulacao":"14AUG2024:"},{"ano":"2024","id":"15166331","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"NO SUBMUNDO DA CIDADE: IDENTIDADE E DESIGN NA SUBCULTURA UNDERGROUND EM BELO HORIZONTE","discente":"RAFAELA DOS REIS BUTTNER","orientador":"RITA APARECIDA DA CONCEICAO RIBEIRO","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"A PRESENTE PESQUISA ABORDA A ORIGEM E A EVOLUÇÃO DO MOVIMENTO UNDERGROUND, ENRAIZADO NOS MOVIMENTOS CONTRACULTURAIS OBSERVADOS AO LONGO DA CONSTRUÇÃO DA CONTRACULTURA MUNDIAL. ESSE FENÔMENO EMERGE COMO UMA RESPOSTA À HEGEMONIA CULTURAL, CONTRARIANDO PADRÕES COMERCIAIS E TENDÊNCIAS MAINSTREAM. NO BRASIL, O MOVIMENTO UNDERGROUND SE MANIFESTOU PRINCIPALMENTE NO CENÁRIO DO METAL E DO HIP-HOP, LIGADOS À CONTRACULTURA E À RESISTÊNCIA SOCIAL. AMBOS OS MOVIMENTOS SÃO CONSIDERADOS GRUPOS DE RESISTÊNCIA E RESILIÊNCIA CULTURAL. PARALELAMENTE, O DESENVOLVIMENTO DO HIP-HOP DEU-SE A PARTIR DE 1970, ESPECIALMENTE EM ESPAÇOS URBANOS, ENQUANTO O HEAVY METAL TESTEMUNHOU UM CRESCIMENTO CONTÍNUO DESDE OS ANOS 1980, ONDE AMBAS AS CULTURAS PROMOVERAM RESISTÊNCIA CULTURAL E IDEOLÓGICA EM UM CENÁRIO MARGINALIZADO. DESSA FORMA, A PESQUISA ANALISA AS PARTICULARIDADES DESSAS TRIBOS URBANAS DO UNDERGROUND EM BELO HORIZONTE, DESTACANDO A RELEVÂNCIA DESTES GRUPOS NO CENÁRIO CULTURAL DA CIDADE A PARTIR DA APROPRIAÇÃO DOS ESPAÇOS, DO DESENVOLVIMENTO DE SUAS IDENTIDADES E DA CRESCENTE EXPANSÃO DOS GRUPOS DE SUBCULTURA. EXPLORA-SE COMO ESSAS SUBCULTURAS INFLUENCIAM A PRODUÇÃO DO DESIGN, SUAS EXPRESSÕES VISUAIS E SIMBÓLICAS, ALÉM DE INVESTIGAR OS ESPAÇOS DE SOCIABILIDADE E A CONTRIBUIÇÃO DE AMBOS OS GRUPOS PARA A FORMAÇÃO DE IDENTIDADES COLETIVAS.","palavras_chave":["UNDERGROUND. DESIGN E CIDADE. HIP-HOP. HEAVY-METAL. IDENTIDADE"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15166331","data_titulacao":"16JUL2024:"},{"ano":"2024","id":"14825587","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"TECNOLOGIAS DIGITAIS APLICADAS À MANUTENÇÃO E PRESERVAÇÃO DE EDIFICAÇÕES TOMBADAS - ESTUDO DE CASO: IGREJAS BARROCAS DE OURO PRETO E O EDIFÍCIO MODERNISTA DA ESCOLA DE DESIGN.","discente":"RAFAEL ANTONIO MAGALHAES RIGONI","orientador":"ROSEMARY DO BOM CONSELHO SALES","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"NO ÂMBITO DO PATRIMÔNIO CULTURAL, O DESIGN TEM PAPEL IMPORTANTE AO ATUAR EM DIFERENTES FRENTES DE GESTÃO. ELE BUSCA FACILITAR OS PROCESSOS, PRODUTOS E SERVIÇOS DE TAL FORMA, QUE FAVOREÇAM A INTEGRAÇÃO ENTRE AS PESSOAS, ARTEFATOS E AS TECNOLOGIAS, AO PASSO QUE ASSEGURA A EFETIVA COMUNICAÇÃO E USO DA INFORMAÇÃO. ESTRATÉGIAS DO DESIGN, VOLTADAS PARA A INTERAÇÃO E COMUNICAÇÃO, PODEM CONTRIBUIR PARA A PERCEPÇÃO E INTERPRETAÇÃO DAS MENSAGENS CULTURAIS RECEBIDAS, PROJETADAS, PRODUZIDAS, DISTRIBUÍDAS E ELUCIDADAS, TORNANDO-SE, PORTANTO, UM INSTRUMENTO PARA MEDIAR O PROCESSO DE INOVAÇÃO. O PATRIMÔNIO CULTURAL REPRESENTA A MEMÓRIA DE UM POVO, SUA ESTRUTURA. SEUS DETALHES DEVEM SER PRESERVADOS PARA QUE NÃO SE PERCAM COM O TEMPO. NESTE CONTEXTO, O EMPREGO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS POSSIBILITA NOVAS FORMAS E FERRAMENTAS PARA REGISTRAR, DOCUMENTAR E PRESERVAR ESSE PATRIMÔNIO VIABILIZANDO RECONSTRUÇÕES DIGITAIS REALISTAS. NESSE ESTUDO, EMPREGOU-SE PROCESSOS E TÉCNICAS DE CAPTURA DA REALIDADE POR ESCANEAMENTO A LASER, FOTOGRAMETRIA E MODELAGEM TRIDIMENSIONAL (3D) DA INFORMAÇÃO. PARA TAL FINALIDADE, EMPREGOU-SE A METODOLOGIA HISTORIC BUILDING INFORMATION MODELING (HBIM) NA MODELAGEM E GERENCIAMENTO DAS INFORMAÇÕES INERENTES AO PROJETO, À INTERVENÇÃO E À MANUTENÇÃO DOS EDIFÍCIOS HISTÓRICOS. TAIS TECNOLOGIAS FORAM UTILIZADAS PARA REGISTRAR EDIFICAÇÕES TOMBADAS PELO PATRIMÔNIO CULTURAL, COM O PROPÓSITO DE FACILITAR SUA GESTÃO INTEGRADA, MANUTENÇÃO E PRESERVAÇÃO. ESTA PESQUISA É CATEGORIZADA COMO APLICADA, COM ABORDAGEM DESCRITIVA, DESENVOLVIDA A PARTIR DE DOIS ESTUDOS DE CASO DE MONUMENTOS HISTÓRICOS TOMBADOS PELO PATRIMÔNIO CULTURAL LOCALIZADOS NO ESTADO DE MINAS GERAIS. NO PRIMEIRO FOI FEITO O REGISTRO DA ARQUITETURA E ARTE DAS IGREJAS BARROCAS DA REGIÃO DE OURO PRETO, E O SEGUNDO DA EDIFICAÇÃO MODERNISTA DA ESCOLA DE DESIGN DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS (UEMG), SITUADA NO CIRCUITO DA PRAÇA DA LIBERDADE EM BELO HORIZONTE. OS RESULTADOS MOSTRAM QUE A DIGITALIZAÇÃO TRIDIMENSIONAL, POR TÉCNICAS DE CAPTURA DA REALIDADE, PODE AUXILIAR NA PRESERVAÇÃO DE MONUMENTOS HISTÓRICOS E OBJETOS DE ARTE, REUNINDO DOCUMENTAÇÃO DETALHADA QUE PODERÁ SERVIR DE REGISTRO E CONSULTA PARA AS GERAÇÕES FUTURAS, ALÉM DE POSSIBILITAR UM MAIOR ALCANCE ATRAVÉS DE VISITAÇÃO POR PASSEIO VIRTUAL NOS PATRIMÔNIOS, INFLUENCIANDO O TURISMO REGIONAL E PROMOVENDO A DEMOCRATIZAÇÃO, ACESSIBILIDADE E DISSEMINAÇÃO DA CULTURA E ARTE PARA A SOCIEDADE. A MODELAGEM HBIM DA ESCOLA DE DESIGN (ED) PERMITIU GERAR DOCUMENTAÇÃO PARA O MONITORAMENTO CONTÍNUO DO ESTADO GERAL DA EDIFICAÇÃO, SENDO UM IMPORTANTE INSTRUMENTO PARA APOIAR NA TOMADA DE DECISÕES DOS GESTORES EM NÍVEL DE PRESERVAÇÃO E MANUTENÇÃO DAS INSTALAÇÕES. ESPERA-SE COM ESTE ESTUDO CONTRIBUIR PARA UM MAIOR ALCANCE DA TECNOLOGIA DE CAPTURA DA REALIDADE NO CAMPO DO DESIGN E DO PATRIMÔNIO CULTURAL BRASILEIRO. CONTUDO, PERCEBE-SE QUE OS CUSTOS AINDA SÃO ELEVADOS PARA EQUIPAMENTOS E PROGRAMAS COMPUTACIONAIS, ALÉM DE NECESSITAR DE PESSOAL ALTAMENTE ESPECIALIZADO, O QUE ACABA POR DIFICULTAR SUA APLICAÇÃO EM LARGA ESCALA.","palavras_chave":["DESIGN","PATRIMÔNIO CULTURAL","FOTOGRAMETRIA","ESCANEAMENTO A LASER","HBIM."],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14825587","data_titulacao":"26MAR2024:"},{"ano":"2024","id":"14432836","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","grau":"MESTRADO","subtipo":"DISSERTAÇÃO","titulo":"USO DE FERRAMENTAS DO DESIGN PARA MELHORAR A EXPERIÊNCIA EDUCACIONAL E O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE PESSOAS SURDAS.","discente":"TUENDER DURAES DE LIMA","orientador":"RITA DE CASTRO ENGLER","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","resumo":"AS ESCOLAS REGULARES INCLUSIVAS SÃO RESPONSÁVEIS PELA EDUCAÇÃO DE PESSOAS SURDAS NO BRASIL. O PRINCÍPIO DA ESCOLA INCLUSIVA É RECONHECER AS DIFERENÇAS E RECEBER A TODOS SEM DISTINÇÃO. AS INSTITUIÇÕES DE ENSINO DEVEM PARTICIPAR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA, RESPEITANDO AS DIFERENÇAS E ESPECIFICIDADES DE CADA INDIVÍDUO, ESTIMULANDO A PARTICIPAÇÃO DE TODOS. AS PESSOAS SURDAS, COMO QUALQUER OUTRO SER HUMANO, PODEM ADQUIRIR CONHECIMENTO QUE OS PREPAREM E CONTRIBUAM PARA O FUTURO. A INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS EM ESCOLAS REGULARES É CADA VEZ MAIS COMUM. NO ENTANTO, É IMPORTANTE GARANTIR QUE ESSES ALUNOS TENHAM ACESSO A RECURSOS E APOIOS ADEQUADOS PARA GARANTIR SEU SUCESSO ACADÊMICO. ISSO PODE INCLUIR A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM ESTRATÉGIAS DE ENSINO INCLUSIVAS E O DESENVOLVIMENTO DE CURRÍCULOS ADAPTADOS ÀS NECESSIDADES DOS ALUNOS SURDOS E PRINCIPALMENTE ADAPTAR MATERIAIS, METODOLOGIAS E FERRAMENTAS DE ENSINO DESSES. O OBJETIVO DESTA PESQUISA É BUSCAR ATRAVÉS DE PRÁTICAS E CONCEITOS DO DESIGN JUNTAMENTE COM SUAS FERRAMENTAS A MELHORIA DA ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO DE PESSOAS SURDAS NA EDUCAÇÃO. DEMONSTRAR COMO CONCEITOS E FERRAMENTAS DO DESIGN PODEM FACILITAR O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE PESSOAS SURDAS. INCLUSIVE, COMO OBJETIVOS ESPECÍFICOS, BUSCA-SE: IDENTIFICAR, PROPOR/ADAPTAR UMA FERRAMENTA/MODELO QUE FACILITE O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE PESSOAS SURDAS. DISCORRER SOBRE O CONTEXTO HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO DE SURDOS, MOSTRANDO A TRAJETÓRIA QUE OS SURDOS VIVENCIARAM E OS DIFERENTES TIPOS DE SURDOS.DEMONSTRAR O FUNCIONAMENTO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA PESSOA SURDA. A METODOLOGIA PARA O DESENVOLVIMENTO DESSA PESQUISA UTILIZA-SE DE ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA, QUALITATIVA, E COM CARÁTER EXPLORATÓRIO FUNDAMENTADA NO DESIGN INCLUSIVO. SERÁ ABORDADO MÉTODO DESCRITIVO, ATRAVÉS DE DADOS QUALITATIVOS, UTILIZANDO OS PROCEDIMENTOS ADEQUADOS, COMO ENTREVISTAS, OBSERVAÇÕES E REGISTROS. ESPERA-SE MOSTRAR QUE O DESIGN, QUANTO PRÁTICA INCLUSIVA E INOVADORA, É CAPAZ DE TRAZER FERRAMENTAS E TECNOLOGIAS APLICÁVEIS E EFICAZES À EDUCAÇÃO DE SURDOS. AS FERRAMENTAS DO DESIGN POSSIBILITAM A UTILIZAÇÃO DE DIVERSOS SENTIDOS. TAIS FERRAMENTAS PODEM SER INTERMEDIADORAS DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE SURDOS POR SEREM CAPAZES DE UTILIZAR OUTROS SENTIDOS DOS SURDOS POTENCIALIZANDO A EXPERIÊNCIA EDUCACIONAL DAQUELES INDIVÍDUOS.","palavras_chave":["LIBRAS, INCLUSÃO, SURDO, FERRAMENTAS DE DESIGN, ENSINO-APRENDIZAGEM"],"url":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14432836","data_titulacao":"28FEB2024:"}]},"financiadores":{"total_periodo":1705,"total_latest":534,"latest_year":2024,"anos":["2021","2022","2023","2024"],"projetos_distintos":515,"financiadores_distintos":72,"fomentos_distintos":141,"programas_com_financiamento":21,"cobertura_programas_pct":72.4,"ies_com_financiamento":21,"estrangeiros_total":32,"paises_distintos":10,"hhi_financiadores":0.1095,"gini_financiadores":0.7709,"top10_share_pct":74.3,"por_natureza":[{"label":"BOLSA","value":1242},{"label":"OUTRO AUXÍLIO 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TODOS"},{"id":"tec_12","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"BIOINSPIRATION DESIGN AND GENERATIVE DESIGN"},{"id":"tec_13","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"AULA NO CURSO DE EXTENSÃO EAD OCUPATHIS: ASSESSORIA TÉCNICA À HABITAÇÃO DE INTERESSE SOCIAL EM OCUPAÇÕES PERIFÉRICAS - E"},{"id":"tec_14","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"CURSO DE ESTAMPAS E CUSTOMIZAÇÃO DE TECIDOS"},{"id":"tec_15","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"CURSO DE FÉRIAS - AUTOCAD"},{"id":"tec_16","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"CURSO DE FÉRIAS - SKETCHUP"},{"id":"tec_17","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"DESIGN WRITING: WORDS AND IMAGES, OBJECTS AND HISTORIES"},{"id":"tec_18","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO EM ENFERMAGEM"},{"id":"tec_19","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"INVENTION JOURNEY - CURSO DOMESTIKA"},{"id":"tec_20","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"LETTERS FROM SANTA MARTA"},{"id":"tec_21","ano":"2021","programa":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO · FATEA","ies":"CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D´ÁVILA","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"BUSINESS MODEL CANVAS"},{"id":"tec_22","ano":"2021","programa":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO · FATEA","ies":"CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D´ÁVILA","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"DESIGN THINKING NA ECOLOGIA"},{"id":"tec_23","ano":"2021","programa":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO · FATEA","ies":"CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D´ÁVILA","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"FORMAÇÃO DE DOCENTES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DA PREFEITURA MUNICIPAL DE PIQUETE - SP - METODOLOGIAS ATIVAS E DESIGN "},{"id":"tec_24","ano":"2021","programa":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO · FATEA","ies":"CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D´ÁVILA","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"MINICURSO - REVOLUÇÃO DIGITAL E OS IMPACTOS ERGONÔMICOS NA SAÚDE DO TRABALHADOR"},{"id":"tec_25","ano":"2021","programa":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO · FATEA","ies":"CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D´ÁVILA","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"MINICURSO ?ESCRITA ACADÊMICA: MARCAS E INFLUÊNCIAS DA COMUNIDADE DISCURSIVA"},{"id":"tec_26","ano":"2021","programa":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS · CESAR-AM","ies":"CENTRO DE ESTUDOS E SISTEMAS AVANÇADOS DO RECIFE - AMAZONAS","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"DESIGN MULTIMÍDIA PARA EDUCADORES"},{"id":"tec_27","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFMA","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"A CONSTRUÇÃO SÍGNICA DO DISCURSO CINEMATOGRÁFICO: ANÁLISE SEMIÓTICA DO FILME \"ADEUS, LENIN!\""},{"id":"tec_28","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFMA","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"DESENHO À MÃO LIVRE: ESTUDO PARA O PROJETO CENOGRÁFICO AUDIOVISUAL"},{"id":"tec_29","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFMA","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"LAB TWO - THE ROLE OF POWER IN GENDERED DESIGN"},{"id":"tec_30","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFMA","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"O PROCESSO CRIATIVO NA DIREÇÃO DE ARTE"},{"id":"tec_31","ano":"2021","programa":"DESIGN · 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PARA ONDE VOU? COMO VOU? WAYFINDING EM HOSPITAIS"},{"id":"tec_35","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"REALIDADE VIRTUAL E AUMENTADA - CURSO DE MANUTENÇÃO 4.0 - TURMA 2020-1"},{"id":"tec_36","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"REALIDADE VIRTUAL E AUMENTADA - CURSO DE MANUTENÇÃO 4.0 - TURMA 2020-2"},{"id":"tec_37","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNESP-BAURU","ies":"UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"DESIGN DE PRODUTOS E O USUÁRIO IDOSO - RECOMENDAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES INCLUSIVAS"},{"id":"tec_38","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNESP-BAURU","ies":"UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"PALESTRA - 'A ERGONOMIA NO DESIGN E A ABORDAGEM SISTÊMICA'"},{"id":"tec_39","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNESP-BAURU","ies":"UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"PALESTRA 'QUESTÕES ÉTICAS NA PESQUISA CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS'"},{"id":"tec_40","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"CURSO BÁSICO DE UX/UI DESIGN"},{"id":"tec_41","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"DHS PUBLISHING WORKSHOP 2022 - POSTGRADUATE STUDENTS AND EARLY CAREER RESEARCHERS"},{"id":"tec_42","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"GESTÃO DE ESCRITÓRIOS DE ARQUITETURA POR CASA VOGUE E PERKINS WILL: EMPREENDEDORISMO, INOVAÇÃO, MARKETING E COMUNICAÇÃO"},{"id":"tec_43","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO 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(ESTEREOLITOGRAFIA)"},{"id":"tec_75","ano":"2023","programa":"DESIGN · UNB","ies":"UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"OFICINAS EREKO: APPINVENTOR, ARDUINO E ROBÓTICA MÓVEL. 27/5 A 10/6"},{"id":"tec_76","ano":"2023","programa":"DESIGN · UNB","ies":"UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"OFICINAS EREKO: IMPRESSÃO 3D, ARDUINO E ROBÓTICA MÓVEL. 29/4 A 13/5."},{"id":"tec_77","ano":"2023","programa":"DESIGN · UNB","ies":"UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"ROBÓTICA NA EDUCAÇÃO: MODELAGEM, IMPRESSÃO 3D, ARDUINO E PROGRAMAÇÃO - TURMA GURUPI 2023.14/8 A 18/8."},{"id":"tec_78","ano":"2023","programa":"DESIGN · UNB","ies":"UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"ROBÓTICA NA EDUCAÇÃO: MODELAGEM, IMPRESSÃO 3D, ARDUINO E PROGRAMAÇÃO - TURMA PRESENCIAL: 21/8 A 30/8"},{"id":"tec_79","ano":"2023","programa":"DESIGN · UNB","ies":"UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA","subtipo":"CURSO 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CURSO DE ESPECIALIZACAO EM MUSEOLOGIA, COLECIONISMO E CURADORIA"},{"id":"tec_95","ano":"2023","programa":"DESIGN · UAM","ies":"UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"DISCIPLINA INTRODUÇÃO À GESTÃO CULTURAL E O MERCADO DA ARTE NO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO ARTE: CRÍTICA E CURADORIA"},{"id":"tec_96","ano":"2023","programa":"DESIGN · UAM","ies":"UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"EXPOSIÇÃO COMO LUGAR DE INVENÇÃO: POSSÍVEIS ITINERARIOS PARA ORGANIZAÇÃO DE MOSTRAS"},{"id":"tec_97","ano":"2023","programa":"DESIGN · UAM","ies":"UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"FOTOGRAFIA E SUAS APLICAÇÕES À EDUCAÇÃO AMBIENTAL - OLHARES SOBRE A MATA ATLÂNTICA - SEMASA - SANTO ANDRÉ"},{"id":"tec_98","ano":"2023","programa":"DESIGN · UAM","ies":"UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"HISTÓRIAS DA ARTE MODERNA E 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EL DISEÑO EN LAS ESTRATEGIAS ORGANIZACIONALES"},{"id":"tec_210","ano":"2022","programa":"DESIGN · UEMG","ies":"UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"OLHAR A CIDADE"},{"id":"tec_211","ano":"2021","programa":"DESIGN · UERJ","ies":"UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"COMUNICAÇÃO NAS REDES PARA DESIGNERS E NÃO DESIGNERS"},{"id":"tec_212","ano":"2021","programa":"DESIGN · UERJ","ies":"UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"CURSO DE EXTENSÃO INTRODUÇÃO AO GOOGLE CLASSROOM."},{"id":"tec_213","ano":"2021","programa":"DESIGN · UERJ","ies":"UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"CURSO DE EXTENSÃO INTRODUÇÃO AO GOOGLE CLASSROOM."},{"id":"tec_214","ano":"2021","programa":"DESIGN · UERJ","ies":"UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"METODOLOGIAS ATIVAS E TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO"},{"id":"tec_215","ano":"2021","programa":"DESIGN · UERJ","ies":"UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"REDESENHANDO O DESIGN | DA ?SACOLA? À ?MÃO?, PARA UMA POLÍTICA DO CONTENTOR"},{"id":"tec_216","ano":"2021","programa":"DESIGN · UERJ","ies":"UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"UX E UI: COMO CONSTRUIR INTERFACES E SISTEMAS"},{"id":"tec_217","ano":"2022","programa":"DESIGN · UERJ","ies":"UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"A ESTRUTURA DA ENTREVISTA: UMA NOVA ABORDAGEM"},{"id":"tec_218","ano":"2022","programa":"DESIGN · UERJ","ies":"UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"CAPACITAÇÃO EM IDEAÇÃO: OFICINA DE DESENVOLVIMENTO DE NEGÓCIOS: DA BANCADA DE PESQUISA PARA O MERCADO."},{"id":"tec_219","ano":"2022","programa":"DESIGN · UERJ","ies":"UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"CONEXÕES SOCIAIS EM TEMPOS DE MUDANÇAS: DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES - MÓDULO AMBIENTE CONSTRUÍDO."},{"id":"tec_220","ano":"2022","programa":"DESIGN · UERJ","ies":"UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"DATAVIS STUDIO 1."},{"id":"tec_221","ano":"2022","programa":"DESIGN · UERJ","ies":"UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"DESIGN & ESCOLA: PROJETANDO PRÁTICAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM"},{"id":"tec_222","ano":"2022","programa":"DESIGN · UERJ","ies":"UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"DESIGNS OF THE OPPRESSED."},{"id":"tec_223","ano":"2022","programa":"DESIGN · UERJ","ies":"UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"OFICINA DE IMPRESSÃO 3D"},{"id":"tec_224","ano":"2022","programa":"DESIGN · UERJ","ies":"UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"OFICINA DE OCUPAC¸A~O DE ESPAC¸OS OCIOSOS COM HORTA, HORTO E ARTES"},{"id":"tec_225","ano":"2022","programa":"DESIGN · UERJ","ies":"UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"OFICINAS DE CORTE A LASER - PRESENTES DE MADEIRA/ACRÍLICO"},{"id":"tec_226","ano":"2022","programa":"DESIGN · UERJ","ies":"UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"OFICINAS DE CORTE A LASER E IMPRESSÃO 3D"},{"id":"tec_227","ano":"2022","programa":"DESIGN · UERJ","ies":"UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"WORKSHOP RIO 2050"},{"id":"tec_228","ano":"2021","programa":"DESIGN · UNB","ies":"UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"OFICINAS EREKO: ROBÓTICA NA EDUCAÇÃO"},{"id":"tec_229","ano":"2021","programa":"DESIGN · UNB","ies":"UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"TRADUNB: TRADUZIR O SINDICALISMO BRASILEIRO"},{"id":"tec_230","ano":"2021","programa":"DESIGN · UNIVILLE","ies":"UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"AVALIAÇÃO, REMUNERAÇÃO E ENGAJAMENTO DAS EQUIPES COMERCIAIS"},{"id":"tec_231","ano":"2021","programa":"DESIGN · UNIVILLE","ies":"UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"LIDERANÇA E GESTÃO DE EQUIPES"},{"id":"tec_232","ano":"2021","programa":"DESIGN · UNIVILLE","ies":"UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"ORGANIZAÇÃO DA OFICINA DE CAPACITAÇÃO DIRETRIZES EDUCACIONAIS E ERGONÔMICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE CONTEÚDO INSTRUCIO"},{"id":"tec_233","ano":"2021","programa":"DESIGN · UNIVILLE","ies":"UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"PALESTRA HACKEANDO A MENTE PARA O SUCESSO"},{"id":"tec_234","ano":"2021","programa":"DESIGN · UNIVILLE","ies":"UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"PALESTRA RELACIONAMENTO INTERPESSOAL E NEGOCIAÇÃO"},{"id":"tec_235","ano":"2021","programa":"DESIGN · UNIVILLE","ies":"UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"PALESTRA TCCENDO"},{"id":"tec_236","ano":"2021","programa":"DESIGN · UNIVILLE","ies":"UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"VENCENDO A SÍNDROME DO IMPOSTOR"},{"id":"tec_237","ano":"2021","programa":"DESIGN · UNIVILLE","ies":"UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"WORKSHOP: DIRETRIZES EDUCACIONAIS E ERGONÔMICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE CONTEÚDO INSTRUCIONAL"},{"id":"tec_238","ano":"2021","programa":"DESIGN · UNIVILLE","ies":"UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"WORKSHOP NEGOCIAÇÃO DE ALTO IMPACTO"},{"id":"tec_239","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNIVILLE","ies":"UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"AULA INAUGURAL DO CURSO DE NATUROLOGIA"},{"id":"tec_240","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNIVILLE","ies":"UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"CAPACITAÇÃO DE LIDERANÇAS- GRUPO GMAD - MADVILLE"},{"id":"tec_241","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNIVILLE","ies":"UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO PARA AUXILIAR NA RESOLUÇÃO DE DEMANDAS DA CULTURA E DA EDUCAÇÃO"},{"id":"tec_242","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNIVILLE","ies":"UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"DELEGAÇÃO - CINGO - SISTEMAS PARA GESTÃO DE PESSOAS"},{"id":"tec_243","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNIVILLE","ies":"UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"FOMENTA: ENCAMINHAMENTO PROFISSIONAL NA ÁREA DE ALIMENTOS E BEBIDAS - MÓDULO DESIGN THINKING"},{"id":"tec_244","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNIVILLE","ies":"UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"HACKEANDO A MENTE PARA O SUCESSO - ACIJ - NÚCLEO DE MARKETING"},{"id":"tec_245","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNIVILLE","ies":"UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"HACKEANDO A MENTE PARA O SUCESSO - 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CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL PARA O DESIGN DE SERVIÇOS"},{"id":"tec_263","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNIVILLE","ies":"UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"WORKSHOP ATENDIMENTO AO CLIENTE COMO CRIAR A MELHOR EXPERIÊNCIA PARA O SEU CLIENTE - BENTECH JOINVILLE"},{"id":"tec_264","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNB","ies":"UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"DESENVOLVIMENTO EM PROCESSOS GRÁFICOS NA GRÁFICA EXPERIMENTAL DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA"},{"id":"tec_265","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNB","ies":"UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"MULTIMÍDIA GELEDÉS - DIREÇÃO DE ARTE"},{"id":"tec_266","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNB","ies":"UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"OFICINA A3M SOBRE PEER-REVIEW"},{"id":"tec_267","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNB","ies":"UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"PRODUÇÃO E EXPERIMENTAÇÃO COM BIOMATERIAIS EM ARTE E DESIGN"},{"id":"tec_268","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNB","ies":"UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"ROBÓTICA NA EDUCAÇÃO: MODELAGEM, IMPRESSÃO 3D, ARDUINO E PROGRAMAÇÃO - 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WORD, EXCEL E POWERPOINT 2019"},{"id":"tec_294","ano":"2021","programa":"DESIGN · UAM","ies":"UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"INTRODUÇÃO AO PAISAGISMO"},{"id":"tec_295","ano":"2021","programa":"DESIGN · UAM","ies":"UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"INTRODUÇÃO ÀS HISTÓRIAS DAS ARTES"},{"id":"tec_296","ano":"2021","programa":"DESIGN · UAM","ies":"UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"JARDINAGEM: FORMAÇÃO BÁSICA"},{"id":"tec_297","ano":"2021","programa":"DESIGN · UAM","ies":"UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"JORNALISMO E CRÍTICA DE MODA"},{"id":"tec_298","ano":"2021","programa":"DESIGN · UAM","ies":"UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"MODA E INOVAÇÃO NO MUNDO FASHION (STARTUPS)"},{"id":"tec_299","ano":"2021","programa":"DESIGN · UAM","ies":"UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"O CENTENÁRIO DA SEMANA DE 22. O QUE TEMOS PARA COMEMORAR?"},{"id":"tec_300","ano":"2021","programa":"DESIGN · UAM","ies":"UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"O ESPAÇO NO DESIGN, NA ARQUITETURA E NA CIDADE"},{"id":"tec_301","ano":"2021","programa":"DESIGN · UAM","ies":"UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"OFICINA - A TRANSMÍDIA, AS LINGUAGENS ADAPTADAS E OS MUNDOS POSSÍVEIS"},{"id":"tec_302","ano":"2021","programa":"DESIGN · UAM","ies":"UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"OS SEGREDOS DAS EXPOSIÇÕES'"},{"id":"tec_303","ano":"2021","programa":"DESIGN · UAM","ies":"UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"PALESTRA DE PROFISSÕES"},{"id":"tec_304","ano":"2021","programa":"DESIGN · UAM","ies":"UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"TÉCNICO DE DESIGN DE INTERIORES"},{"id":"tec_305","ano":"2021","programa":"DESIGN · UAM","ies":"UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"TÉCNICO DE PODOLOGIA"},{"id":"tec_306","ano":"2021","programa":"DESIGN · UAM","ies":"UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"TÉCNICO DE SEGURANÇA DO TRABALHO."},{"id":"tec_307","ano":"2021","programa":"DESIGN · UAM","ies":"UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"UNIDADE CURRICULAR PLANEJAMENTO EM PROCESSOS DE MODELAGEM"},{"id":"tec_308","ano":"2021","programa":"DESIGN · UAM","ies":"UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"WORKSHOP ACADEMIA DE PROFESSORES - AVALIAÇÃO POR COMPETÊNCIAS USANDO O QUADRO DE NOTAS: UM EXEMPLO DE APLICAÇÃO."},{"id":"tec_309","ano":"2021","programa":"DESIGN · UAM","ies":"UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"WORKSHOP ACADEMIA DE PROFESSORES - CURSO DE ATUALIZAÇÃO: DESIGN THINKING."},{"id":"tec_310","ano":"2021","programa":"DESIGN · UAM","ies":"UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"WORKSHOP DESIGN THINKING"},{"id":"tec_311","ano":"2022","programa":"DESIGN · UAM","ies":"UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"'A INVENÇÃO DA 'ARTE PRIMITIVA' E DO 'PRIMITIVISMO' NA ARTE E NAS EXPOSIÇÕES MODERNAS'."},{"id":"tec_312","ano":"2022","programa":"DESIGN · UAM","ies":"UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"ABORDAGEM TRIANGULAR E O ENSINO DE ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL"},{"id":"tec_313","ano":"2022","programa":"DESIGN · UAM","ies":"UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"ANTROPOLOGIA DIGITAL."},{"id":"tec_314","ano":"2022","programa":"DESIGN · UAM","ies":"UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"ART! EM LIBRAS - OFICINA ONLINE"},{"id":"tec_315","ano":"2022","programa":"DESIGN · UAM","ies":"UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"ARTE CONTEMPORÂNEA E ESTÉTICA"},{"id":"tec_316","ano":"2022","programa":"DESIGN · UAM","ies":"UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"ARTE CONTEMPORÂNEA, IMAGEM E MEMÓRIA DO ACERVO DO MAC/USP"},{"id":"tec_317","ano":"2022","programa":"DESIGN · UAM","ies":"UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"AS TRANSFORMAÇÕES DAS FORMAS EXPOSITIVAS NA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX"},{"id":"tec_318","ano":"2022","programa":"DESIGN · UAM","ies":"UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"BIENAIS: CONTEXTOS, DIÁLOGOS E SUAS DERIVAÇÕES"},{"id":"tec_319","ano":"2022","programa":"DESIGN · UAM","ies":"UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI","subtipo":"CURSO DE CURTA DURAÇÃO","titulo":"CURSO: ARTE E EDUCAÇÃO: ENTRE 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USO DE SISTEMAS EMBARCADOS PARA INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL - AIOA"},{"id":"anais_65","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFSC","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA","titulo":"THEORIZED WORK FOR ADAPTING THE PRINCIPLES OF ANIMATION TO VIRTUAL REALITY AS A NEW FORM OF NARRATIVE FOR 3D ANIMATION"},{"id":"anais_66","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFSC","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA","titulo":"UMA ABORDAGEM CENTRADA NO USUÁRIO: AVALIAÇÃO DE UMA BARRA DE APOIO PORTÁTIL UNIVERSAL"},{"id":"anais_67","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFSC","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA","titulo":"WHO THE FUCK IS MALU GABATTI?: ANÁLISE DO USO DO DESIGN NA NARRATIVA TRANSMÍDIA DO VIDEOCLIPE DE 'DEVE SER HORRÍVEL DORM"},{"id":"anais_68","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFRGS","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL","titulo":"A TÉCNICA BIOMIMÉTICA APLICADA AO DESIGN DE SUPERFÍCIES TENDO COMO BASE A APLICAÇÃO EM ROTORES AERODINÂMICOS"},{"id":"anais_69","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFRGS","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL","titulo":"ANÁLISE DA COMPOSIÇÃO QUÍMICA DO PORONGO (LAGENARIA SICERARIA) PARA A PRODUÇÃO DE PAINÉIS DE PARTÍCULAS."},{"id":"anais_70","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFRGS","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL","titulo":"ANÁLISE DA RESISTÊNCIA ELÉTRICA EM POLÍMERO CONDUTOR PARA IMPRESSÃO 3D (FFF)"},{"id":"anais_71","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFRGS","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL","titulo":"AVALIAÇÃO DE MOTION CONTROLLERS EM AMBIENTES 3D DE REALIDADE VIRTUAL FOCADOS NO PATRIMÔNIO CULTURAL"},{"id":"anais_72","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFRGS","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL","titulo":"COLETA SELETIVA E INICIATIVAS DE LOGÍSTICA REVERSA EM PORTO ALEGRE"},{"id":"anais_73","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFRGS","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL","titulo":"DEFINIÇÃO DE REQUISITOS DE PROJETO PARA A CRIAÇÃO DE PICTOGRAMAS DE SINALIZAÇÃO DESTINADOS A CRIANÇAS"},{"id":"anais_74","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFRGS","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL","titulo":"DESIGN DE SUPERFÍCIE PARA ESTÉTICA E CONFORTO NO DESIGN DE PRODUTO: UMA METODOLOGIA HÍBRIDA"},{"id":"anais_75","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFRGS","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL","titulo":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE: INVESTIGAÇÃO ACERCA DAS ESCOLHAS DE MATERIAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DE VESTUÁRIO"},{"id":"anais_76","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFRGS","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL","titulo":"DESIGN, MATERIAIS E PROCESSOS: OS ECOS DA MAGNALÍNEA DECORRIDOS MAIS DE 50 ANOS"},{"id":"anais_77","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFRGS","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL","titulo":"ESTUDO DE APLICAÇÕES 3D EM REALIDADE VIRTUAL FOCADAS NO ACERVO DO MUSEU DE CIÊNCIAS NATURAIS DA UFRGS"},{"id":"anais_78","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFRGS","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL","titulo":"NUMERICAL SIMULATION OF TORNADO FLOWS USING ANISOTROPIC MESH ADAPTATION"},{"id":"anais_79","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFRGS","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL","titulo":"O \"ESTRANHO-FAMILIAR\" E SUAS IMPLICAÇÕES EM PROJETOS DE ENGENHARIA, ARTES E DESIGN"},{"id":"anais_80","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFRGS","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL","titulo":"PARAMETRIC DESIGN LEARNING STRATEGIES IN THE CONTEXT OF ARCHITECTURAL DESIGN REMOTE TEACHING"},{"id":"anais_81","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFRGS","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL","titulo":"QUALIFICAÇÃO DE DOCENTES PARA O EMPREGO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO"},{"id":"anais_82","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFRGS","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL","titulo":"SISTEMA MULTISSENSORIAL PARA ACESSIBILIDADE DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM AMBIENTES CULTURAIS"},{"id":"anais_83","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFRGS","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL","titulo":"X-RAY MICROTOMOGRAPHY AND FINITE ELEMENT ANALYSIS FOR THE STUDY OF PLANTS AND ITS IMPLICATIONS FOR BIONICS"},{"id":"anais_84","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"A CONTRIBUIÇÃO DA TEORIA ADAPTATIVA PARA AS PESQUISAS QUALITATIVAS EM ADMINISTRAÇÃO"},{"id":"anais_85","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"A HISTÓRIA PARALELA CONTADA PELOS MOTION GRAPHIC DESIGNERS EM ABERTURAS"},{"id":"anais_86","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"A MÉMORIA VESTIMENTAR DE PE EM CORES: REVISITANDO O ANO DE 1927 ATRAVÉS DA REVISTA DA CIDADE"},{"id":"anais_87","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"A OBRA DE ARTE ENQUANTO OBJETO DA MEMÓRIA GRÁFICA: UM ENSAIO INCOMPLETO"},{"id":"anais_88","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"A PERCEPÇÃO DE MATERIAIS COMPÓSITOS EM ARTEFATOS DE MODA E PAINEL AUTOMOBILÍSTICO"},{"id":"anais_89","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"A PIXAÇÃO ENQUANTO LINGUAGEM GRÁFICA: ASPECTOS FORMAIS DAS ASSINATURAS DO ESTILO PIXO RETO"},{"id":"anais_90","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"A RELAÇÃO ENTRE DESIGNERS E JORNALISTAS NA PRODUÇÃO DE INFORMAÇÕES PARA AS REPORTAGENS EM REDAÇÕES JORNALÍSTICAS"},{"id":"anais_91","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"A REPRESENTAÇÃO CONTRADITÓRIA DO DISCURSO ENTRE CINEMA E HQ NA NARRATIVA TRANSMÍDIA DE MAD MAX: ESTRADA DA FÚRIA"},{"id":"anais_92","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"A REPRESENTAÇÃO VISUAL DO SOM EM ERUVË ATRAVÉS DA ONOMATOPEIA"},{"id":"anais_93","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"A REVIEW REGARDING THE 3D FACIAL ANIMATION PIPELINE"},{"id":"anais_94","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"A USABILIDADE DO EFÊMERO | OS DESAFIOS TECNOLÓGICOS DA JOALHERIA CONTEMPORÂNEA NA ADOÇÃO DE MATERIAIS ALTERNATIVOS"},{"id":"anais_95","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"AMBIENTE FACILITADOR DO DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOMOTOR DE CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRAL: UMA ABORDAGEM À LUZ DA ERGON"},{"id":"anais_96","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"AMBIENTES RESTAURADORES: PROPOSTA PARA AVALIAÇÃO AFETIVA DOS AMBIENTES DE HEMODIÁLISE"},{"id":"anais_97","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"ANÁLISE DAS QUALIDADES TÉCNICAS E EMOCIONAIS DO UNIFORME PARA AMBIENTES EXTERNOS: O CASO DOS CICLOENTREGADORES DO RECIFE"},{"id":"anais_98","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"ANÁLISE QUALITATIVA DE JOGOS DE TABULEIRO VISANDO AUXILIAR NA CRIAÇÃO DE UM FRAMEWORK PARA A VERSÃO DIGITAL DE UM JOGO V"},{"id":"anais_99","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"AUGMENTED REALITY ON MUSEUMS: THE ECOMUSEU VIRTUAL GUIDE"},{"id":"anais_100","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"CULTURA MATERIAL E PARADIGMA PRODUÇÃO-CONSUMO-MEDIAÇÃO: UMA ABORDAGEM METODOLÓGICA INTERDISCIPLINAR PARA PESQUISAS NA ÁR"},{"id":"anais_101","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"DA MÚSICA VISUAL AOS VIDEOCLIPES: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO SOBRE MOTION GRAPHICS"},{"id":"anais_102","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"DESIGN E CULTURA ALIMENTAR: UMA EXPERIÊNCIA EXTENSIONISTA"},{"id":"anais_103","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"DESIGN, GÊNERO E PODER: OPRESSÃO DO DISCURSO HEGEMÔNICO SOBRE O CORPO FEMININO E ESTRATÉGIAS DE TRANSGRESSÃO POR MULHERE"},{"id":"anais_104","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"DESIGN, GÊNERO E PODER: OPRESSÃO DO DISCURSO HEGEMÔNICO SOBRE O CORPO FEMININO E ESTRATÉGIAS DE TRANSGRESSÃO POR MULHERE"},{"id":"anais_105","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"DIGITAL MANUFACTURING WITHIN DESIGN JEWELRY PRODUCTION: A STUDY ON THE FORMATION AND APPROPRIATION OF TECHNOLOGIES"},{"id":"anais_106","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"DIVERSIDADE TIPOGRÁFICA: UM ESTUDO DE IDENTIFICAÇÃO DE TIPOS EM 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PERNAMBUCANA"},{"id":"anais_116","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"OAK-D AS A PLATFORM FOR HUMAN MOVEMENT ANALYSIS: A CASE STUDY"},{"id":"anais_117","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"PARALLAX ENGINE: HEAD CONTROLLED MOTION PARALLAX USING NOTEBOOKS? 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LITERATURA INFANTIL E OS FUNDAMENTOS DA NARRATIVA"},{"id":"anais_123","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA: MEMÓRIA GRÁFICA, PAISAGEM URBANA E A DISCUSSÃO DO CONCEITO DE MEMÓRIA GRÁFICA URBANA"},{"id":"anais_124","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"(RE)VISITANDO SIGNIFICADOS: UMA ANÁLISE DO ENCONTRO DA ALTA MODA COM A ARTE CONTÊMPORANEA DE ERWIN WURM"},{"id":"anais_125","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"REVISTA TYPOGRAPHICA (1864): UM ESTUDO SOBRE SUA FORMA E CONTEÚDO"},{"id":"anais_126","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"SER OU NÃO SER SUSTENTÁVEL, EIS A QUESTÃO DAS INICIATIVAS DE INOVAÇÃO SOCIAL NO CONTEXTO DAS ECONOMIAS DISTRIBUÍDAS"},{"id":"anais_127","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE 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JOSÉ OLYMPIO EDITORA EM NÚMEROS: LEVANTAMENTO DE UM CATÁLOGO, 1932-1962"},{"id":"anais_183","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"LOGOTIPOS DAS FOLHAS: UMA COMPARAÇÃO ENTRE A FOLHA DA NOITE, FOLHA DA MANHà E FOLHA DE S. PAULO AO LONGO DE 100 ANOS DE "},{"id":"anais_184","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"MANIFESTAÇÕES DO CONCEITO DE “VAZIO” NO DESIGN: DESAFIOS METODOLÓGICOS EM PESQUISA QUALITATIVA NA MODALIDADE DE INQUÉRIT"},{"id":"anais_185","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"MEMÓRIA (TIPO)GRÁFICA PAULISTANA: A TIPOGRAFIA COMERCIAL NO CENTRO HISTÓRICO DE SÃO PAULO NA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO X"},{"id":"anais_186","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"MEMÓRIA TIPOGRÁFICA PAULISTANA: AS EMPENAS CEGAS COMO EXPOSITORAS DE LETRAS NO ESPAÇO PÚBLICO NO INÍCIO DO SÉCULO XX"},{"id":"anais_187","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"MEMÓRIA (TIPO)GRÁFICA PAULISTANA: UMA ANÁLISE DA LINGUAGEM VISUAL DOS ANÚNCIOS DE ESCRAVOS NO JORNAL CORREIO PAULISTANO "},{"id":"anais_188","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"MÉTODO DE TRANSPOSIÇÃO DE MODELO DE PESQUISA POR MEIO DE SEGMENTAÇÃO DE PRESSUPOSTOS"},{"id":"anais_189","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"MULHERES, DESIGN E ACERVOS"},{"id":"anais_190","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"NARRATIVAS E GÊNEROS JORNALÍSTICOS NA COMUNICAÇÃO PÚBLICA DA CIÊNCIA E DA CULTURA"},{"id":"anais_191","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"O EFEITO DA IMPRESSÃO DIGITAL PARA EMBALAGENS DE ALIMENTOS INDUSTRIALIZADOS VENDIDOS NO VAREJO NO PROCESSO DE DESIGN"},{"id":"anais_192","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"O MITO DA HISTO´RIA DO DESIGN FRENTE AOS DEBATES HISTORIOGRA´FICOS ATUAIS"},{"id":"anais_193","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"O PAPEL DO DESIGN COMO FATOR DA INOVAÇÃO PARA UM MUNDO TECNOLÓGICO 4.0"},{"id":"anais_194","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"O POTENCIAL COLABORATIVO DAS MATERIOTECAS NO ENSINO DE ARQUITETURA E DESIGN"},{"id":"anais_195","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"O POTENCIAL DAS BIBLIOTECAS DE MATERIAIS PARA O ENSINO DE DESIGN, ARQUITETURA E URBANISMO"},{"id":"anais_196","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"O REPERTÓRIO TIPOGRÁFICO UTILIZADO PELO IMPRESSOR PAULISTANO JORGE SECKLER EM SEU ALMANAQUE PARA O ANO DE 1890"},{"id":"anais_197","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"OS ESPAÇOS ENTRE AS MÁQUINAS: O FABLAB COMO UM AMBIENTE DE TROCAS E APRENDIZADOS COM UM GRUPO DE MULHERES MÃES DE CRIANÇ"},{"id":"anais_198","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"PAINEL DE VISUALIZAÇÃO DE DADOS PARA GESTÃO FEDERAL DO SERVIÇO DE ATENDIMENTO MÓVEL DE URGÊNCIA (SAMU)"},{"id":"anais_199","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"PANORAMA DO DESIGN DE MOBILIÁRIO BRASILEIRO DO SÉCULO XXI"},{"id":"anais_200","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"PERCEPÇÕES DE USUÁRIOS SOBRE REAPROVEITAMENTO DE EMBALAGENS DE CONSUMO EM ÂMBITO DOMÉSTICO"},{"id":"anais_201","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"PESQUISA EM ACERVOS E POR ENTREVISTAS DA TRAJETÓRIA DA DESIGNER EMILIE CHAMIE"},{"id":"anais_202","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"PESQUISA EM DESIGN SOBRE RECURSOS VOCAIS DE NATUREZA DIGITAL PARA ORIENTAÇÃO AMBIENTAL DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL"},{"id":"anais_203","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"PESQUISA EM DESIGN: UMA ANÁLISE DOS ESPAÇOS FÍSICOS DE ENSINO DAS UNIVERSIDADES QUE OFERTAM CURSOS DE DESIGN DE MODA"},{"id":"anais_204","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"PESQUISANDO CAPAS DE DISCO DO ROCK BRASILEIRO DOS ANOS 1980: ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS PARA A COLETA E A ANÁLISE DE DADO"},{"id":"anais_205","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"PROCEDIMENTOS E TÉCNICAS DE PESQUISA NO SETOR JOALHEIRO"},{"id":"anais_206","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"PROCESSAMENTO DE DADOS E ANÁLISE EM ESTUDO HISTÓRICO-ETNOGRÁFICO COM DIFERENTES FONTES DE DADOS"},{"id":"anais_207","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"PRODUÇÃO E MEMÓRIA DO LABORATÓRIO DE PROGRAMAÇÃO GRÁFICA DA FAU USP: BASES PARA A CRIAÇÃO DE FICHA CATALOGRÁFICA. 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IN: SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE DIREIT"},{"id":"anais_274","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFMA","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO","titulo":"SALA DE AULA HÍBRIDA: ESTUDO DO AMBIENTE DE ENSINO-APRENDIZAGEM"},{"id":"anais_275","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFMA","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO","titulo":"SISTEMAS IMERSIVOS PARA ENSINO DE MODA"},{"id":"anais_276","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFMA","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO","titulo":"TELESSAÚDE HU-UFMA: UMA ANÁLISE APOIADA NA PERSPECTIVA DO DESIGN DE SERVIÇO"},{"id":"anais_277","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFMA","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO","titulo":"THE USE OF AN AUGMENTED REALITY APPLICATION TO IMPROVE USER EXPERIENCE IN MUSEUMS IN SÃO LUÍS - MARANHÃO"},{"id":"anais_278","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFMA","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO","titulo":"TRADIÇÃO DO FAZER LOUÇAS CERÂMICAS: O DESIGN DA INFORMAÇÃO NA CONSTRUÇÃO GRÁFICA DE CADEIA PRODUTIVA ARTESANAL"},{"id":"anais_279","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"A DESCONSTRUÇÃO DE BINARISMOS E A ABORDAGEM INTERSECCIONAL NO DESIGN"},{"id":"anais_280","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"A TECNOLOGIA COMO FACILITADORA NA MUDANÇA DE PARADIGMA DO TRABALHO NA MODA"},{"id":"anais_281","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"ACESSIBILIDADE EM TREINAMENTOS DE CIRURGIAS ENDOCÓPICA ATRAVÉS DA VIRTUALIZAÇÃO IMERSIVA - O ESTADO DA ARTE"},{"id":"anais_282","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"ADAPTAÇÃO EDITORIAL PARA LEITORES COM DISLEXIA"},{"id":"anais_283","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"ALÉM DA TIMELINE: A CONTRIBUIÇÃO DOS INFOGRÁFICOS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA DA ARTE"},{"id":"anais_284","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"ANÁLISE DE INTERFACES DE MÁQUINAS DE LAVAR ROUPAS SOB A ÓTICA DA LINGUAGEM GRÁFICA"},{"id":"anais_285","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"ANÁLISE DE UMA COLEÇÃO DE PANÔS DE GOYA LOPES."},{"id":"anais_286","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"ANÁLISE EXPERIMENTAL DE FADIGA DOS TUBOS DE LIGAÇÃO DE UM TROCADOR DE CALOR TUBO ALETA PARA VALIDAÇÃO DE NOVA PROPOSTA D"},{"id":"anais_287","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"APLICAÇÃO DE PRINCÍPIOS DA INDÚSTRIA 4.0 EM CERVEJARIAS ARTESANAIS: GESTÃO DO CONTROLE DE QUALIDADE VIA APLICATIVO E REA"},{"id":"anais_288","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"APRENDER NA CIDADE: RELATOS DE EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS AUTÔNOMAS DA PRIMEIRA TURMA DE DESENHO INDUSTRIAL E COMUNICAÇÃO "},{"id":"anais_289","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"ATMOSFERAS ARQUITETÔNICAS: QUALIFICAÇÃO, PERCEPÇÃO E COMPOSIÇÃO"},{"id":"anais_290","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"AVALIAÇÃO DE INTERFACE DE JOGO SÉRIO EM SAÚDE"},{"id":"anais_291","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"BICICLETA DE BAMBU - SENSIBILIZAÇÃO PARA O USO DE MODAIS SUSTENTÁVEIS"},{"id":"anais_292","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"CONFORTO NO AMBIENTE DOMÉSTICO: O SIGNIFICADO PARA HOMENS E MULHERES"},{"id":"anais_293","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"CRIAÇÃO E ESTRUTURAÇÃO INICIAL DA ROTA CAIÇARA DE CICLOTURISMO"},{"id":"anais_294","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"DESENVOLVIMENTO DE PROTETORES PARA SOPRADORES INDUSTRIAIS BASEADO EM MODELOS CRIADOS COM DESIGN VERNACULAR"},{"id":"anais_295","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"DESIGN DE MOBILIÁRIO BRASILEIRO E O USO DA MADEIRA COMO ESTRATÉGIA PARA A SUSTENTABILIDADE"},{"id":"anais_296","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"DESIGN E CIDADES: ESPAÇOS PÚBLICOS E A RELAÇÃO COM A MOBILIDADE URBANA ATIVA"},{"id":"anais_297","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"DESIGN EMOCIONAL E CENTRADO NO HUMANO NA CONSTRUÇÃO DA INTERAÇÃO REMOTA COM O PÚBLICO IDOSO ASILADO EM TEMPOS DE COVID-1"},{"id":"anais_298","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"DESIGN THINKING APLICADO A NOVAS FORMAS DE SE FAZER MÚSICA DURANTE A PANDEMIA E O ISOLAMENTO SOCIAL EM 2020.1"},{"id":"anais_299","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"DINÂMICAS COLABORATIVAS DE DISCUSSÃO VISUAL: UM MAPEAMENTO SISTEMÁTICO."},{"id":"anais_300","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"ENSAIO DE INTERAÇÃO OU TESTE DE USABILIDADE... AFINAL, DO QUE ESTAMOS FALANDO?"},{"id":"anais_301","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"ESTILO PICTÓRICO EM ANIMAÇÕES EM SAÚDE: UMA ANÁLISE DE CASOS CLÍNICOS DA UNA-SUS/UFMA"},{"id":"anais_302","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"ESTUDO COMPARATIVO DE FERRAMENTAS COLABORATIVAS ONLINE PARA FACILITAÇÃO VISUAL"},{"id":"anais_303","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"FÓRUM DA MOBILIDADE ATIVA"},{"id":"anais_304","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"GUIAS PARA UM MUNDO MELHOR"},{"id":"anais_305","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"LETRAMENTO VISUAL E ABORDAGEM PELA VIA DIRETA NA FORMAÇÃO DE LEITORES"},{"id":"anais_306","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"MATERIAIS GRÁFICOS PARA ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO DE PESSOAS COM BAIXA VISÃO: ANÁLISE GRÁFICA E REQUISITOS"},{"id":"anais_307","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"MULHER, NEGRA, NORDESTINA E DESIGNER: EXPERIÊNCIAS DE TRABALHO DE GOYA LOPES."},{"id":"anais_308","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"NEXUS BETWEEN SUSTAINABLE PRODUCT SEVICE SYSTEMS AND DISTRIBUTED ECONOMY"},{"id":"anais_309","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"O CONTROLE DA UMIDADE DE EQUILÍBRIO NO PROCESSO DE CONFECÇÃO DO VIOLÃO PARA EXPORTAÇÃO: (DE CLIMA ÚMIDO PARA SECO)"},{"id":"anais_310","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"O DESIGN VERNACULAR GERADO NA PANDEMIA COVID-19 E SUA DISSEMINAÇÃO VIA FABRICAÇÃO DIGITAL"},{"id":"anais_311","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"O IMPACTO DO VOLUME INFORMACIONAL PARA APRENDIZES MÓVEIS"},{"id":"anais_312","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"O MODELO DE NEGÓCIO DA TELEVISÃO ESPETÁCULO CONTINUA VIVO NO AO VIVO"},{"id":"anais_313","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"O NEXO SUSTENTABILIDADE, MODA E FUTURO DO TRABALHO: PROPOSIÇÕES INICIAIS"},{"id":"anais_314","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"O USO DAS REDES SOCIAIS PARA PROMOÇÃO DE PROGRAMA E PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NA UFPR - CICLOVIDA E COOLABBICI"},{"id":"anais_315","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"PARLA! FASHION CRITICISM CONNECTIONS: DESENVOLVIMENTO DE PLATAFORMA DIGITAL EM CRÍTICA DE MODA"},{"id":"anais_316","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"PLANEJAMENTO DE RECURSOS EM SISTEMAS CIBERFÍSICOS: RAZÕES QUE EMBASAM UM NOVO PARADIGMA DO FATOR HUMANO"},{"id":"anais_317","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"PLATAFORMAS HABILITANTES PARA O TRABALHO REMOTO NO SETOR DA MODA"},{"id":"anais_318","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"POR QUE USAR RGS - REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DE SÍNTESE - COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL 1?"},{"id":"anais_319","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"POST-ANTHROPOCENTRIC DESIGN PRINCIPLES"},{"id":"anais_320","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"PRINCIPLES OF A POS-ANTHROPOCENTRIC DESIGN: REFLETIONS ON A CASE STUDY"},{"id":"anais_321","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"PRODUCT-SERVICE SYSTEM FOR SUSTAINABILITY: REFLECTIONS FROM AN APPLICATION ON THE FASHION SECTOR"},{"id":"anais_322","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"PROMOVENDO A COLABORAÇÃO INTERDISCIPLINAR EM PROJETOS DE PESQUISA E EXTENSÃO ATRAVÉS DO SIGA/UFPR"},{"id":"anais_323","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"PROPOSTA DE SISTEMA DE CAPTAÇÃO DE MEDIDAS ANTROPOMÉTRICAS POR INFRAVERMELHO"},{"id":"anais_324","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"PROSUMER IN THE FASHION CONTEXT: IMPLICATIONS FOR THE DISTRIBUTED ECONOMY IN A PANDEMIC SCENARIO"},{"id":"anais_325","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"PROTÓTIPO DE MINI ESTUFA DE SECAGEM DA MADEIRA PARA LUTERIA DE EXPORTAÇÃO: (DE CLIMA TROPICAL PARA CLIMA TEMPERADO)"},{"id":"anais_326","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"PÚBLICO COM BAIXA VISÃO: RECOMENDAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DE MATERIAIS DIDÁTICOS"},{"id":"anais_327","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"RECOMENDAÇÕES PARA O DESIGN DE IMAGENS AUDIOTÁTEIS IMPRESSAS EM 3D COM FOCO NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE CEGOS"},{"id":"anais_328","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"REFLEXÕES SOBRE A IDENTIFICAÇÃO DE NÍVEIS DE AFFORDANCES EM INTERFACES BANCÁRIAS DIGITAIS"},{"id":"anais_329","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"REVIEW ON MODELS APPLIED TO DESIGN FOR SUSTAINABLE BEHAVIOUR"},{"id":"anais_330","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE O FLUXO DE INFORMAÇÕES DO PROCESSO DE CUIDADOS NUTRICIONAIS (PCN) DE DIETAS ORAIS EM HOSPITA"},{"id":"anais_331","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"SISTEMA SUSTENTÁVEL DE PRODUTO E SERVIÇO PARA VIABILIZAR O TRABALHO REMOTO E ESTIMULAR A FORMAÇÃO DE REDES PRODUTIVAS"},{"id":"anais_332","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"TECNOLOGIAS DE INDÚSTRIA 4.0 APLICADAS EM SEGURANÇA FERROVIÁRIA - PROJETO SENSOR DE CILINDRO EM AMV DE MOLA"},{"id":"anais_333","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"THE USE OF AUGMENTED AND VIRTUAL REALITY IN CHILDREN WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER: A BIBLIOGRAPHIC RESEARCH"},{"id":"anais_334","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"UMA REFLEXÃO SOBRE PROTOTIPAGEM DE SERVIÇOS NO SETOR DE ALIMENTOS"},{"id":"anais_335","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"USING 2030 SDG META-SCENARIOS TO FOSTER A TRANSITION TOWARDS A GREEN ECONOMY: A CASE STUDY ON A FOOTWEAR COMPANY"},{"id":"anais_336","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"USO DE NOVAS TECNOLOGIAS COMO PROPOSTA DE ENGAJAMENTO NO ENSINO DE PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO (TEA)"},{"id":"anais_337","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"UTILIZAÇÃO DAS FERRAMENTAS CRM EM CONJUNTO COM O QFD PARA O DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS - MOTORES MONOCILÍNDRICOS "},{"id":"anais_338","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"UTILIZAÇÃO DE IMPRESSÃO 3D NA INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA (PCD) NA INDÚSTRIA"},{"id":"anais_339","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"VERNACULAR DESIGN AS A SOURCE OF INNOVATION TO CONTRIBUTE FOR A DISTRIBUTED ECONOMY MODEL"},{"id":"anais_340","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"VISUALIZAÇÃO TEMPORAL NO ENSINO DE HISTÓRIA: UMA ANÁLISE GRÁFICA DE FERRAMENTAS VISUAIS DIDÁTICAS DE REPRESENTAÇÃO DO TE"},{"id":"anais_341","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFAM","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS","titulo":"DISTRIBUTING LNG TO ISOLATED COMMUNITIES IN THE BRAZILIAN AMAZON"},{"id":"anais_342","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNESP-BAURU","ies":"UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","titulo":"A DIFICULDADE DA TAREFA DUPLA COGNITIVA DURANTE O ANDAR COM DESVIO DE OBSTÁCULO AFETA SIMILARMENTE IDOSOS COM DOENÇA DE "},{"id":"anais_343","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNESP-BAURU","ies":"UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","titulo":"A FADIGA MUSCULAR DE TORNOZELO AUMENTA A VARIABILIDADE DO CONTROLE POSTURAL DE ADULTOS JOVENS"},{"id":"anais_344","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNESP-BAURU","ies":"UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","titulo":"A TRAMA COMO DESPERTAR CRIATIVO NA ESCOLA"},{"id":"anais_345","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNESP-BAURU","ies":"UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","titulo":"ACESSIBILIDADE EM AMBIENTES: RELAÇÃO DOS USUÁRIOS IDOSOS COM TOTENS DIGITAIS EM ESTABELECIMENTOS PÚBLICOS"},{"id":"anais_346","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNESP-BAURU","ies":"UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","titulo":"ADULTOS JOVENS AUMENTAM A DEMANDA ATENCIONAL PARA CONTROLAR A POSTURA APÓS EXERCÍCIO FATIGANTE DE TORNOZELO"},{"id":"anais_347","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNESP-BAURU","ies":"UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","titulo":"ANIMAÇÃO EDUCATIVA E INCLUSIVA: PROCESSO DE TRADUÇÃO EM LIBRAS E AUDIODESCRIÇÃO NO PROJETO TE VEJO NA ESCOLA"},{"id":"anais_348","ano":"2022","programa":"DESIGN · 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PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","titulo":"AVALIAÇÃO DE DESCONFORTO NO USO DE DISPOSITIVOS ASSISTIVOS DE MOBILIDADE."},{"id":"anais_353","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNESP-BAURU","ies":"UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","titulo":"AVALIAÇÃO DE PERCEPÇÃO DE ESFORÇO E DESEMPENHO DA MOBILIDADE COM O USO DE DISPOSITIVOS ASSISTIVOS: ESTUDO COMPARATIVO DE"},{"id":"anais_354","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNESP-BAURU","ies":"UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","titulo":"AVALIAÇÃO DE TINTAS SUBLIMÁTICAS PARA PEQUENOS FORMATOS"},{"id":"anais_355","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNESP-BAURU","ies":"UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","titulo":"CARE SYSTEMS FOR PEOPLE WITH PARKINSON'S DISEASE AND THEIR INTERACTION WITH CLOTHING: CASE STUDY IN PORTUGAL"},{"id":"anais_356","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNESP-BAURU","ies":"UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","titulo":"CONTRIBUIÇÕES AO ENSINO DE MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO EM DESIGN, ARQUITETURA E URBANISMO: O PROJETO DO WEBSITE "},{"id":"anais_357","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNESP-BAURU","ies":"UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","titulo":"DESENVOLVIMENTO DE MODELO DE COMPONENTE CONSTRUTIVO FLEXÍVEL E MULTIFUNCIONAL COM ESTRATÉGIAS PROJETIVAS SUSTENTÁVEIS"},{"id":"anais_358","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNESP-BAURU","ies":"UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","titulo":"DESENVOLVIMENTO DE MODELO DE MOBILIÁRIO FLEXÍVEL E MULTIFUNCIONAL COM ESTRATÉGIAS PROJETIVAS SUSTENTÁVEIS: ADAPTABILIDAD"},{"id":"anais_359","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNESP-BAURU","ies":"UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","titulo":"DESENVOLVIMENTO DE PLATAFORMA DIGITAL EDUCACIONAL COM FOCO EM MATERIAIS 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MATERIAIS"},{"id":"anais_364","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNESP-BAURU","ies":"UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","titulo":"EFEITO DE UM OBSTÁCULO NA ESTABILIDADE DINÂMICA EM PESSOAS COM ESCLEROSE MÚLTIPLA"},{"id":"anais_365","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNESP-BAURU","ies":"UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","titulo":"EFEITO DO TESTE DA CAMINHADA DE 6 MINUTOS NA ESTABILIDADE DINÂMICA DE PESSOAS COM ESCLEROSE MÚLTIPLA"},{"id":"anais_366","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNESP-BAURU","ies":"UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","titulo":"IMPACTO DA MEDICAÇÃO DOPAMINÉRGICA NA ASSIMETRIA DO ANDAR DE PESSOAS COM DOENÇA DE PARKINSON"},{"id":"anais_367","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNESP-BAURU","ies":"UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","titulo":"INOVAÇÃO E INDÚSTRIA 4.0: OS NOVOS PARADIGMAS PARA O DESIGN DE MODA"},{"id":"anais_368","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNESP-BAURU","ies":"UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","titulo":"MATERIAIS SUSTENTÁVEIS EM DESIGN E ARQUITETURA: SISTEMATIZAÇÃO DA PRODUÇÃO DE UM AMBIENTE VIRTUAL PARA APOIO EDUCACIONAL"},{"id":"anais_369","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNESP-BAURU","ies":"UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","titulo":"O ENTRELAÇAR DE FIOS: TECEDURAS ANCESTRAIS NO PROCESSO CRIATIVO PESSOAL"},{"id":"anais_370","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNESP-BAURU","ies":"UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","titulo":"PACIENTES COM DOENÇA DE PARKINSON SÃO CAPAZES DE ACOPLAR SINERGICAMENTE OS MOVIMENTOS OCULARES E A OSCILAÇÃO POSTURAL PA"},{"id":"anais_371","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNESP-BAURU","ies":"UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","titulo":"PERFIL PROTEÔMICO SALIVAR EM INDIVÍDUOS COM DOENÇA DE PARKINSON ANTES E APÓS A PRÁTICA DE EXERCÍCIO FÍSICO INTERVALADO"},{"id":"anais_372","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNESP-BAURU","ies":"UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","titulo":"PICTOGRAMAS E DESIGN GRÁFICO INCLUSIVO: UMA REFLEXÃO SOBRE AS REPRESENTAÇÕES DE GÊNERO"},{"id":"anais_373","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNESP-BAURU","ies":"UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","titulo":"POTENCIALIDADES DO DESIGN INCLUSIVO ATRAVÉS DA TRANSDISCIPLINARIDADE"},{"id":"anais_374","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNESP-BAURU","ies":"UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","titulo":"TECER COMO INTERAÇÃO PARA O BRINCAR, O APRENDER E O CRIAR"},{"id":"anais_375","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNESP-BAURU","ies":"UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","titulo":"UM MAPEAMENTO DA CIANOTIPIA COMO FERRAMENTA A SERVIÇO DA ATIVIDADE PROJETUAL DO DESIGN CONTEMPORÂNEO"},{"id":"anais_376","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNESP-BAURU","ies":"UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","titulo":"WALKING TRAINING FOR PEOPLE WITH PARKINSON'S DISEASE: EFFECTS OF DIFFERENT INTENSITIES"},{"id":"anais_377","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"A ARTESANALIDADE NA PUBLICAÇÃO INDEPENDENTE BRASILEIRA: PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS PARA INVESTIGAÇÃO DE PROCESSOS CRIAT"},{"id":"anais_378","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"A EPOCHÉ DA EPOCHÉ: REFLEXÕES ACERCA DE UMA REDUÇÃO FENOMENOLÓGICA NO CAMPO DO DESIGN"},{"id":"anais_379","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO EM PLATAFORMA DA ECONOMIA DO COMPARTILHAMENTO: ADAPTAÇÃO DE COLETA DE DADOS PARA CONTEXTO DE DI"},{"id":"anais_380","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"A GRAMÁTICA DO LIVRO-ÁLBUM"},{"id":"anais_381","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"A INVESTIGAÇÃO SOBRE A RESIDÊNCIA ARTÍSTICA PARA COMPREENSÃO DA PRÁXIS CRIATIVA DO DESIGN"},{"id":"anais_382","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"A PUBLICAÇÃO INDEPENDENTE BRASILEIRA NO SÉCULO XXI: O CASO DA EDITORA ELEFANTE"},{"id":"anais_383","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"A REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DE SÍNTESE NA PERSPECTIVA DO USUÁRIO"},{"id":"anais_384","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"ABORDAGENS QUALITATIVAS DE PESQUISA COM USUA´RIOS COM DEFICIE^NCIA VISUAL DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19: UM ESTUDO SOBR"},{"id":"anais_385","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"ANÁLISE SEMÂNTICA PARA REPRESENTAÇÕES NO DESIGN GRÁFICO DE FENÔMENOS CULTURAIS"},{"id":"anais_386","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"BRASIL EXPORT 72: UM CAMINHO PARA ENTENDER A RELAÇÃO ENTRE DESIGN E INDÚSTRIA NO BRASIL"},{"id":"anais_387","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"COCRIAÇÃO DE VALOR ENTRE OS COWORKING SPACES (CWS) E AS STARTUPS: PERSPETIVA ANTES E DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19"},{"id":"anais_388","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"CORPO-TERRITÓRIO: ARTE E ENCARCERAMENTO FEMININO NO ESPAÇO PÚBLICO"},{"id":"anais_389","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"CURRÍCULOS MÍNIMOS DE DESENHO INDUSTRIAL E OS REFLEXOS DO CAMPO BRASILEIRO DE DESIGN DE 1960 A 1989"},{"id":"anais_390","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"DESIGN DA INFORMAÇÃO PARA EDUCAÇÃO EM SAÚDE: DESENVOLVIMENTO DE AUDIOVISUAL PARA CAMPANHA \"NOVEMBRO AZUL\""},{"id":"anais_391","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"DESIGN DE SERVIÇO NO BRASIL: PERSPECTIVAS SOBRE O ENSINO"},{"id":"anais_392","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"DESIGN DE UMA PLATAFORMA PARA CRIAÇÃO DE CONTEÚDOS EDUCACIONAIS EM REALIDADE AUMENTADA"},{"id":"anais_393","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"DESIGN DECOLONIAL: CONTRIBUIÇÕES AO PENSAMENTO CRÍTICO E PROJETUAL NO ENSINO DE DESIGN NO BRASIL"},{"id":"anais_394","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"DESIGN GRÁFICO CONTRA O CÁRCERE: REFLEXÕES SOBRE A REALIZAÇÃO DE UM FANZINE EM COLABORAÇÃO COM EGRESSAS DO SISTEMA PRISI"},{"id":"anais_395","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"DESIGN, HISTÓRIA E HIGIENE MENSTRUAL NOS ANÚNCIOS DA MARCA CAMELIA (1930 -1933)"},{"id":"anais_396","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"DESIGN PARA SAÚDE: OPORTUNIDADES E DESAFIOS DA PESQUISA COLABORATIVA TRANSDISCIPLINAR"},{"id":"anais_397","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"DESIGNING DIGITAL HEALTH FOR HIP OSTEOARTHRITIS SELF-CARE IN BRAZIL: A STUDY ON PATIENTS SOCIOECONOMIC PROFILE AND MEDIA"},{"id":"anais_398","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"DESPERTANDO SENTIDOS: A CONCEPÇÃO DE UMA EXPERIÊNCIA PARA O JARDIM SENSORIAL DA UFRN"},{"id":"anais_399","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"FORECAST OF DENGUE CASES BASED ON THE DEEP LEARNING APPROACH: A CASE STUDY FOR A BRAZILIAN CITY"},{"id":"anais_400","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"FRAMEWORK FOR PUBLIC HEALTH POLICY INDICATORS GOVERNANCE AND METADATA QUALITY FLAGS TO PROMOTE DATA LITERACY"},{"id":"anais_401","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"FROM INFORMATION TO RE-INFORMATION: THE REUSE OF OBJECTS FROM THE SÃO JOAQUIM MARKETPLACE AS A REFERENCE FOR THE CONSTRU"},{"id":"anais_402","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"GNÒTHI SEAUTÒN, ESERCIZI D’ILLUSIONE LE XEROX ACTIONS DI HUDINILSON JR. ALLO SPECCHIO DEL MITO"},{"id":"anais_403","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"HOMENAGEM A ODILÉA TOSCANO (1934-2015)"},{"id":"anais_404","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"IDENTIFICAÇÃO DE RECURSOS DE INTERATIVIDADE NA INFOGRAFIA DINÂMICA EM MÍDIAS DIGITAIS: UMA ANÁLISE DE INFOGRÁFICOS SELEC"},{"id":"anais_405","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"INFORMAÇÃO DIGITAL EM SAÚDE PARA IDOSOS: RECOMENDAÇÕES PARA O DESIGN DE ARTEFATOS AUDIOVISUAIS"},{"id":"anais_406","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"INICIATIVAS EM DESIGN DE EMBALAGENS EM DECORRÊNCIA DA PANDEMIA DA COVID-19"},{"id":"anais_407","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"INOVAÇÃO NO DESIGN DE NAVEGAÇÃO PARA A MOBILIDADE DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NO METRÔ DE SÃO PAULO"},{"id":"anais_408","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"INTERSECCIONALIDADE NAS RELAÇÕES DE TRABALHO: DESIGN DE MODA E INTERIORES"},{"id":"anais_409","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"(IN)VISIBILIDADES URBANAS: MULHERES ARTISTAS DO GRAFFITI EM SALVADOR"},{"id":"anais_410","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"MAPA DE AVALIAÇÃO QUALITATIVA DE MATERIAIS PARA DESIGN"},{"id":"anais_411","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"MATERIAIS SUSTENTÁVEIS EM DESIGN E ARQUITETURA: SISTEMATIZAÇÃO DA PRODUÇÃO DE UM AMBIENTE VIRTUAL PARA APOIO EDUCACIONAL"},{"id":"anais_412","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"MEMÓRIA TIPOGRÁFICA PAULISTANA: A VIÚVA SOBRAL E O REPERTÓRIO TIPOGRÁFICO DE SUA OFICINA DE IMPRESSÃO ENTRE 1848 E 1866"},{"id":"anais_413","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"MEMÓRIA (TIPO)GRÁFICA PAULISTANA: UMA ANÁLISE DA LINGUAGEM VISUAL DOS ANÚNCIOS DE ESCRAVOS NO JORNAL CORREIO PAULISTANO "},{"id":"anais_414","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"O CURSO TÉCNICO DE DESENHO INDUSTRIAL DO CEFET-PR: CONTEXTO DE CRIAÇÃO, DESAFIOS E OBJETIVOS"},{"id":"anais_415","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"O DESIGN DE AUDIOVISUAL COMO FERRAMENTAL PARA CRIACÃO DE AMBIENTES DIGITAIS IMERSIVOS DE REALIDADE ESTENDIDA PELA METODO"},{"id":"anais_416","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"O ESTUDO DO DESIGN DE CAPAS DE DISCOS DE VINIL NO BRASIL: UM PANORAMA COM BASE EM ARTIGOS DOS CONGRESSOS P&D DESIGN E CI"},{"id":"anais_417","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"O FENÔMENO DA RESSIGNIFICAÇÃO DOS MÓVEIS MODERNOS BRASILEIROS: DO SÓTÃO PARA A SALA DE JANTAR"},{"id":"anais_418","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"O MITO DA HISTÓRIA DO DESIGN FRENTE AOS DEBATES HISTORIOGRÁFICOS ATUAIS"},{"id":"anais_419","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"O MOBILIÁRIO DA PINACOTECA DO ESTADO DE SÃO PAULO. DESIGN, IDENTIDADE E CONTEXTO."},{"id":"anais_420","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"O PAPEL DO DESIGN EM UMA HORTA ESCOLAR"},{"id":"anais_421","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"PAINEL PARA VISUALIZAÇÃO DOS INDICADORES DE SAÚDE DA PACTUAÇÃO INTERFEDERATIVA DO BRASIL"},{"id":"anais_422","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"PAISAGENS TIPOGRÁFICAS PAULISTANAS: UMA COMPARAÇÃO COM A PAISAGEM TIPOGRÁFICA SANTISTA DO INÍCIO DO SÉCULO XX"},{"id":"anais_423","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"PESQUISA DOCUMENTAL A PARTIR DE ARTEFATOS GRÁFICOS: UMA ANÁLISE DOS JORNAIS NIPO-BRASILEIROS DE SÃO PAULO NO INÍCIO DO S"},{"id":"anais_424","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"PESQUISA VISUAL DA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA EM MÍDIAS SOCIAIS: PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS"},{"id":"anais_425","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"PESQUISAS EM TIPOGRAFIA NO BRASIL: UMA REDE POSSÍVEL"},{"id":"anais_426","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"PORTAL DIGITAL PARA DIFUSÃO DOS ACERVOS DA FAUUSP"},{"id":"anais_427","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"PREMISSAS DE QUALIDADE PARA O ENSINO SUPERIOR EM DESIGN: UMA ANÁLISE BASEADA EM QUATRO PERSPECTIVAS"},{"id":"anais_428","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"PRIMÓRDIOS DO ENSINO DE PROJETO NO CURSO DE DESIGN DA FUNDAÇÃO ARMANDO ÁLVARES PENTEADO (FAAP), EM SÃO PAULO, NOS ANOS 1"},{"id":"anais_429","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS DA PESQUISA DESIGN GRÁFICO MODERNO: ORIGENS E DELIMITAÇÕES"},{"id":"anais_430","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS PARA ANÁLISE DE ELEMENTOS GRÁFICOS PRESENTES NA IDENTIFICAÇÃO DE OFICINAS TIPOGRÁFICAS PAULI"},{"id":"anais_431","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"PROCESSO CRIATIVO E LINGUAGEM VISUAL DO TRABALHO GRÁFICO DA EMILIE CHAMIE"},{"id":"anais_432","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"PROCESSOS DE PROJETO, LINGUAGENS E EXPERIMENTAÇÃO NA PESQUISA EM DESIGN VISUAL"},{"id":"anais_433","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"PROCESSOS HÍBRIDOS EXPERIMENTAIS APLICADOS AO DESIGN AUDIOVISUAL: ANIMANDO A TABACARIA DE ÁLVARO DE CAMPOS"},{"id":"anais_434","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"REALIDADE AUMENTADA NO ENSINO DE GEOGRAFIA: PANORAMA MUNDIAL"},{"id":"anais_435","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"REDE LUSO-BRASILEIRA DE ESTUDOS AVANÇADOS EM DESIGN E EMOÇÃO: CONVERGÊNCIAS E APROXIMAÇÕES TEMÁTICAS"},{"id":"anais_436","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"REVISTA DA CIDADE: REPRESENTAÇÕES GRÁFICAS DE IDENTIDADE BRASILEIRA NAS CAPAS (1926-1930)"},{"id":"anais_437","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"SÉRGIO KEHL: PIONEIRO NO ENSINO DE ERGONOMIA E DE PROJETO DO PRODUTO NO BRASIL"},{"id":"anais_438","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"SISTEMATIZAÇÃO DE ESTUDOS INTERNACIONAIS SOBRE O USO DA VARIÁVEL TEMPO EM TAREFAS DOMÉSTICAS, COMO REFERENCIAL PARA PROJ"},{"id":"anais_439","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"TIPOGRAFIA PAULISTANA: UM PROTOCOLO DE PESQUISA"},{"id":"anais_440","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"TOPOLOGY OF SCRAPBOOKING. BROWSING THROUGH A SPACE IN CONSTANT"},{"id":"anais_441","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"UMA PERSPECTIVA SOBRE A PRÁTICA PROFISSIONAL DO DESIGN DE SERVIÇO A PARTIR DOS PROJETOS PREMIADOS NO IF DESIGN AWARD."},{"id":"anais_442","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"VIRTUAL AND AUGMENTED REALITY APPLICATIONS IN IMMERSIVE HEALTHCARE TRAINING"},{"id":"anais_443","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"A COMUNICAÇÃO ATRAVÉS DO 'SOM' EM MANGÁS BRASILEIROS UMA NOVA PROPOSTA DE CLASSIFICAÇÃO PARA ONOMATOPEIAS"},{"id":"anais_444","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"A ERGONOMIA NO AMBIENTE HOSPITALAR - UMA REVISÃO SISTEMÁTICA A RESPEITO DE POSSÍVEIS CAUSAS PARA O ABSENTEÍSMO ENTRE PRO"},{"id":"anais_445","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"A ESTÉTICA DE VITALINO: UM ESTUDO SOBRE OS SUVENIRES ARTESANAIS DO ALTO DO MOURA ATRAVÉS DA DIMENSÃO SEMIÓTICA DO DESIGN"},{"id":"anais_446","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"A FALTA DE ACESSIBILIDADE EM ESTABELECIMENTOS DE SERVIÇO BÁSICO: ANÁLISE DE UM SUPERMERCADO"},{"id":"anais_447","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"A MOTOSSERRA E O CIBORGUE NA ESCULTURA E NA SOCIEDADE: O USO DA TECNOLOGIA E A COLETA DE ÁRVORES MORTAS NA CAATINGA"},{"id":"anais_448","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"A NARRATIVA SEQUENCIAL POR MEIO DE INFOGRÁFICOS ORIENTADOS ATRAVÉS DO DESIGN"},{"id":"anais_449","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"A PROPOSAL FOR MICROMANAGEMENT OF PEOPLE THROUGH RPG CARDS IN EDUCATION FOR INNOVATION"},{"id":"anais_450","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"ACESSIBILIDADE E PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A ORLA DA LAGOA DO ARAÇÁ"},{"id":"anais_451","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"ACESSIBILIDADE EM BANHEIRO DOMÉSTICO: UM ESTUDO DE CASO COM APLICAÇÃO DA MEAC"},{"id":"anais_452","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"ANÁLISE DE INTERFACES DIGITAIS SOB A ÓTICA DO DESIGN DA INFORMAÇÃO: ESTUDO DE CASO DA PLATAFORMA DE DESENVOLVIMENTO DE B"},{"id":"anais_453","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"AUGMENTED READING"},{"id":"anais_454","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"AVALIAÇÃO DA PREFERÊNCIA PERCEBIDA EM ÁREAS DE CONVIVÊNCIA PARA IDOSOS"},{"id":"anais_455","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"AVALIAÇÃO DA ROUPA ÍNTIMA: MÉTODOS, TÉCNICAS E FERRAMENTAS"},{"id":"anais_456","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"CAMISAS FEMININAS - IDENTIFICAÇÃO DE MÉTRICAS DE VESTIBILIDADE"},{"id":"anais_457","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"CAMISAS MASCULINAS: CONFIGURAÇÕES DO ARTEFATO VESTÍVEL PRODUZIDO NO PÓLO DE CONFECÇÕES DO AGRESTE DE PERNAMBUCO"},{"id":"anais_458","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"CARACTERÍSTICAS DO VESTUÁRIO INFANTIL: UMA AVALIAÇÃO HEURÍSTICA"},{"id":"anais_459","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"COMO O ENTORNO URBANO E SUA DINÂMICA AFETAM OS DESLOCAMENTOS DE PEDESTRES E USUÁRIOS DO TRANSPORTE PÚBLICO COM DEFICIÊNC"},{"id":"anais_460","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"DESENVOLVIMENTO DE UMA APLICAÇÃO DE REALIDADE VIRTUAL NÃO IMERSIVA ASSOCIADA A UM CICLOERGÔMETRO DE BAIXO CUSTO PARA REA"},{"id":"anais_461","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"DESIGN COM MAIS-QUE-HUMANOS: PROTOTIPAÇÕES ESPECULATIVAS DE RELAÇÕES COTIDIANAS ENTRE HUMANOS E ANIMAIS"},{"id":"anais_462","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"DESIGN COMO CORRESPONDÊNCIA: UMA PROPOSTA PARA O DESIGN A PARTIR DE CONCEITOS DO ANTROPÓLOGO TIM INGOLD"},{"id":"anais_463","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"DESIGN DA INFORMAÇÃO E JORNALISMO: O QUE É E O QUE PODE SER"},{"id":"anais_464","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"DESIGN E PAISAGEM URBANA: O CASO DA ROTA TURÍSTICA DO ALTO DO MOURA EM CARUARU, PE"},{"id":"anais_465","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"DESIGN NA CIDADE: UMA ABORDAGEM METODOLÓGICA DE APREENSÃO ESPACIAL"},{"id":"anais_466","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"DESIGN THINKING NA NOVA GOVERNANÇA PÚBLICA: A PROPOSIÇÃO DE UM PROTOCOLO PARA PROMOÇÃO DE PRÁTICAS DE COCRIAÇÃO."},{"id":"anais_467","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"DESIGN UNIVERSAL APLICADO À EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O CASO DE UMA ESCOLA DE REFERÊNCIA EM INCLUSÃO NO RECIFE - PE"},{"id":"anais_468","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"DIGITAL TRANSFORMATION IN THE PURCHASE OF PRINT AND PATTERN DESIGNS IN THE TEXTILE AND APPAREL INDUSTRY"},{"id":"anais_469","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"EL CABRA MACHO DE FALDA: UN ESTUDIO SOBRE HOMBRES USUARIOS DE FALDA EN RECIFE, BRASIL"},{"id":"anais_470","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"EVIDÊNCIAS DA NEUROARQUITETURA APLICADAS AO AMBIENTE DE FOOD TRUCKS"},{"id":"anais_471","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"EXPOSITOR CAMINHO: UMA PROPOSTA DE MOBILIÁRIO URBANO PARA A FEIRA DE CARUARU"},{"id":"anais_472","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"GENERALIZABLE ONLINE 3D PEDESTRIAN TRACKING WITH MULTIPLE CAMERAS"},{"id":"anais_473","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"HERMENÊUTICA DA CRIATIVIDADE: O MODELO DE MIHALY CSIKSZENTMIHALYI APLICADO AO DESIGN DE MOBILIÁRIO."},{"id":"anais_474","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"HISTÓRIAS DE PARADAS - OFICINA PARA REIMAGINAR AS PARADAS DE ÔNIBUS DO RECIFE POR MEIO DO DESIGN PARTICIPATIVO"},{"id":"anais_475","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"ILUSTRAÇÕES EM REVISTAS DO RECIFE, 1920: UMA ANÁLISE SEMÂNTICA BASEADA NO MODELO DE JOLY E ASHWIN"},{"id":"anais_476","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"JOIAS DE TERRITÓRIO DO PARÁ COM SEMENTES AMAZÔNICAS"},{"id":"anais_477","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"JOIAS DE TERRITÓRIO: O CENÁRIO DAS SEMENTES NATIVAS AMAZÔNICAS UTILIZADAS NA PRODUÇÃO DE ADORNOS NO ESTADO DO PARÁ"},{"id":"anais_478","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"LABORATÓRIO DE DESIGNS PARA O PLURIVERSO: PRÁTICAS EDUCACIONAIS CRÍTICAS NO ENSINO DE DESIGN"},{"id":"anais_479","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"MEMÓRIA GRÁFICA CARIRIENSE: DESENVOLVIMENTO DE UM MODELO DE CATALOGAÇÃO PARA UM ACERVO DE XILOGRAVURAS DO CARIRI."},{"id":"anais_480","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"MIXED REALITY LAPTOPS: A PROTOCOL TO EVALUATE ENHANCE VIEWING EXPERIENCES ON CONSUMER' LAPTOPS USING PARALAX ENGINE"},{"id":"anais_481","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"NARRATIVA TEXTUAL E VISUAL EM LIVROS DE LITERATURA"},{"id":"anais_482","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"O COLO E O COITO: PRÁTICA FOTOGRÁFICA SOBRE A REPRESENTAÇÃO DOS SEIOS FEMININOS DESNUDOS"},{"id":"anais_483","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"O ESTRESSE PERCEBIDO EM ESPAÇOS DE HOME OFFICE"},{"id":"anais_484","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"O GUIA DE PROJETO COMO FERRAMENTA DE APERFEIÇOAMENTO DO PROCESSO DE DESIGN EM UMA INDÚSTRIA METAL- MECÂNICA NA CIDADE DE"},{"id":"anais_485","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"OS ATRIBUTOS TÁTEIS DAS SUPERFÍCIES MATERIAIS PERCEBIDOS POR PESSOAS CEGAS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA"},{"id":"anais_486","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"OS RISCOS FÍSICOS E ERGONÔMICOS DE UNIFORMES EM AMBIENTES EXTERNOS SOB CONDIÇÃO DE CALOR: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA"},{"id":"anais_487","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"PODCAST SENTIPENSANTE: CRIANDO UMA COMUNIDADE EM TORNO DE DESIGNS E AMÉRICA LATINA"},{"id":"anais_488","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"PROTOTIPAGEM DE CICLOERGÔMETRO ELETRÔNICO E APLICATIVO INTERATIVO DE FEEDBACK VISUAL PARA REABILITAÇÃO PÓS-COVID"},{"id":"anais_489","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"QUALIDADE E SATISFAÇÃO RESIDENCIAL PERCEBIDA PELO IDOSO"},{"id":"anais_490","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"QUALIDADE TÁTIL E VISIOTÁTIL PERCEBIDA DOS MATERIAIS TÊXTEIS DE CAMISOLAS DO PÓLO DE CONFECÇÕES DO AGRESTE DE PERNAMBUCO"},{"id":"anais_491","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"RECIFE: HISTÓRIAS E PESSOAS - RECONSTRUIR E COMPARTILHAR O PASSADO COM O AUXÍLIO DA REALIDADE AUMENTADA"},{"id":"anais_492","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"REFLEXÕES ACERCA DOS MÉTODOS DE DESIGN NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA COM FOCO NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM "},{"id":"anais_493","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"RELAÇÃO IDOSO-MORADIA: CONSIDERAÇÕES DA PSICOLOGIA AMBIENTAL"},{"id":"anais_494","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"REVISÃO BIBLIOGRÁFICA PARA INVESTIGAÇÃO DE ESTRÁTEGIAS DE PLAYTEST EM JOGOS INDIE COM CARÁTER REGIONAL"},{"id":"anais_495","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"TRANSMISSÃO DO SABER FAZER CERÂMICO POR MESTRE ARTESÃO: UMA AÇÃO ESTRATÉGICA DE SUSTENTABILIDADE CULTURAL PARA A CERÂMIC"},{"id":"anais_496","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"UM PANORAMA DO DESIGN DE TIPOS DE TEXTO NO BRASIL: TRAJETÓRIA E CARACTERÍSTICAS ATUAIS"},{"id":"anais_497","ano":"2022","programa":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO · FATEA","ies":"CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D´ÁVILA","titulo":"A ADAPTAÇÃO EMERGENCIAL DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS, PARA O ENSINO REMOTO DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19, AS BASES DE 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AVALIAÇÃO HEURÍSTICA DE UM MANUAL DE INSTRUÇÃO INCLUSIVO PARA INDIVÍDUOS COM DE"},{"id":"artpe_32","ano":"2021","programa":"DESIGN · UNESP-BAURU","ies":"UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","titulo":"PHENOMENOLOGICAL APPROACH TO PRODUCT DESIGN PEDAGOGY: A STUDY ON STUDENTS. 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UFSC","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA","titulo":"VISUAL MANAGEMENT OF AUDIOVISUAL PROJECTS: IMPROVING THE CREATIVE PROCESS OF PRODUCTION DESIGN"},{"id":"artpe_119","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFSC","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA","titulo":"3D MODEL OF ERGONOMIC SOCKET MECHANISM FOR PROSTHESES OF TRANSTIBIAL AMPUTEES"},{"id":"artpe_120","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFRGS","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL","titulo":"A ESCRITA SIMPLES COMO ESTRATÉGIA DE ACESSIBILIDADE PARA A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA"},{"id":"artpe_121","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFRGS","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL","titulo":"A GEOMETRIA OCULTA DAS CALÇADAS DE PARIS"},{"id":"artpe_122","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFRGS","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL","titulo":"A IMPORTÂNCIA DO STEAM FRENTE AOS DESAFIOS DA FORMAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR E DA PESQUISA MULTIDIMENSIONAL EM DESIGN"},{"id":"artpe_123","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFRGS","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL","titulo":"A INSERÇÃO DO DESIGN UNIVERSAL E DISCIPLINAS CORRELACIONADAS NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR EM DESIGN NO BRASIL: UM"},{"id":"artpe_124","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFRGS","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL","titulo":"ACESSIBILIDADE NOS MUSEUS DE ARTE A PARTIR DA PARAMETRIZAÇÃO DE OBRAS: FUNDAÇÃO IBERÊ CAMARGO"},{"id":"artpe_125","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFRGS","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL","titulo":"ANÁLISE DAS CONDIÇÕES DE ACESSIBILIDADE DE ROTA TURÍSTICA A PÉ EM PORTO ALEGRE/ RS"},{"id":"artpe_126","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFRGS","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL","titulo":"ANÁLISE DE DADOS DE ESTUDANTES DE UM MOOC SOBRE COMUNICAÇÃO ACESSÍVEL"},{"id":"artpe_127","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFRGS","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL","titulo":"BEHAVIOUR AND EMOTION FOR SUSTAINABLE PRODUCT DESIGN: A REVIEW"},{"id":"artpe_128","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFRGS","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL","titulo":"BENDING TECHNIQUES FOR FLAT MATERIALS USING CUT PATTERNS: A REVIEW"},{"id":"artpe_129","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFRGS","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL","titulo":"BIOMIMÉTICA APLICADA PARA O DESIGN DE SUPERFÍCIE TENDO COMO BASE A APLICAÇÃO EM ROTORES AERODINÂMICOS"},{"id":"artpe_130","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFRGS","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL","titulo":"COMO AS TECNOLOGIAS DE REPRESENTAÇÃO DE PROJETOS SE REFLETEM NO FAZER ARQUITETÔNICO"},{"id":"artpe_131","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFRGS","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL","titulo":"CONFORTO, ESTÉTICA E USABILIDADE EM EQUIPAMENTOS DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL: A PERCEPÇÃO DO USUÁRIO NA UTILIZAÇÃO DE MÁSCARA"},{"id":"artpe_132","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFRGS","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL","titulo":"DESIGN E CONHECIMENTO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA NO PERIÓDICO DESIGN STUDIES"},{"id":"artpe_133","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFRGS","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL","titulo":"DESIGN E TECNOLOGIA: ESTUDO DE CASO DE UMA HÉLICE IMPRESSA EM IMPRESSORA 3D COMO SOLUÇÃO E AVALIAÇÃO DE PROBLEMA DE BAIX"},{"id":"artpe_134","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFRGS","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL","titulo":"DESIGN PARA SUSTENTABILIDADE"},{"id":"artpe_135","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFRGS","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL","titulo":"DISCURSOS ÉTICOS E ESTÉTICOS: UMA ANÁLISE SEMIÓTICA DE EDITORIAIS FOTOGRÁFICOS DE MARCAS DE FAST FASHION E SLOW FASHION"},{"id":"artpe_136","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFRGS","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL","titulo":"DO ENSINO PRESENCIAL À ADOÇÃO DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL EM FUNÇÃO DA COVID-19: EXPERIÊNCIA DOCENTE NAS ATIVIDADES 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FO"},{"id":"artpe_141","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFRGS","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL","titulo":"INICIATIVAS DE COLETA SELETIVA E LOGÍSTICA REVERSA EM PORTO ALEGRE COMO BASE PARA ECONOMIA CIRCULAR"},{"id":"artpe_142","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFRGS","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL","titulo":"MUSEUVR: UMA APLICAÇÃO EM REALIDADE VIRTUAL E DIGITALIZAÇÃO TRIDIMENSIONAL VOLTADA AO PATRIMÔNIO CULTURAL"},{"id":"artpe_143","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFRGS","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL","titulo":"O IMPACTO DA INSTITUCIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA IMPLEMENTAÇÃO DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: O CASO DA UNIVER"},{"id":"artpe_144","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFRGS","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL","titulo":"POA TURISMO ACESSÍVEL: COMUNICAÇÃO AUMENTATIVA E ALTERNATIVA EM MATERIAIS E SÍTIOS TURÍSTICOS"},{"id":"artpe_145","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFRGS","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL","titulo":"PRÁTICAS INCLUSIVAS EM CONTEXTO: AÇÕES DE COMUNICAÇÃO ACESSÍVEL EM PORTUGAL E NO BRASIL"},{"id":"artpe_146","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFRGS","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL","titulo":"PROPOSTA DE METODOLOGIA PARA O APROVEITAMENTO DE RESÍDUOS NO DESIGN DE SUPERFÍCIE"},{"id":"artpe_147","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFRGS","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL","titulo":"PROPOSTA DE UM SIMULADOR DE GERAÇÃO DISTRIBUÍDA DE ENERGIA RENOVÁVEL"},{"id":"artpe_148","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFRGS","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL","titulo":"SELEÇÃO DE MATERIAIS INVERTIDA: DA CARACTERIZAÇÃO DO MATERIAL ÀS POSSIBILIDADES DE APLICAÇÃO NO DESIGN DE PRODUTO"},{"id":"artpe_149","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFRGS","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL","titulo":"TAXONOMIA DE LETRAS CAPITULARES CONTEMPORÂNEAS"},{"id":"artpe_150","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFRGS","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL","titulo":"TECNOLOGIA 3D PARA AÇÕES DE SALVAGUARDA DO PATRIMÔNIO CULTURAL: ESTUDO DE CASO, REPRODUÇÃO DAS CALÇADAS EM MOSAICO À POR"},{"id":"artpe_151","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFRGS","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL","titulo":"TECNOLOGIAS DE CIÊNCIA DOS DADOS APLICADA À PESQUISA EM DESIGN: PERSPECTIVAS DE INVESTIGAÇÃO"},{"id":"artpe_152","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFRGS","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL","titulo":"TURISMO ACESSÍVEL EM PORTO ALEGRE: MATERIAL INFORMATIVO EM COMUNICAÇÃO AUMENTATIVA E ALTERNATIVA"},{"id":"artpe_153","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFRGS","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL","titulo":"USER EXPERIENCE EVALUATION OF THE HURBANIZE APP UNDER NINE SOURCES OF PRODUCT EMOTION"},{"id":"artpe_154","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFRGS","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL","titulo":"USO DE PARAMETRIZAÇÃO DIGITAL NO DESENVOLVIMENTO DE ASSENTOS PERSONALIZADOS PARA CADEIRAS DE RODAS"},{"id":"artpe_155","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"A ESTRUTURAÇÃO DE UM MÉTODO PARA A CRIAÇÃO DE FONTES DE TEXTO: UMA PROPOSTA DIRECIONADA AO ENSINO DO DESIGN DE TIPOS"},{"id":"artpe_156","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"A OBRA DE ARTE ENQUANTO OBJETO DA MEMÓRIA GRÁFICA: UM ENSAIO INCOMPLETO"},{"id":"artpe_157","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"AVALIAÇÃO + NORMALIZAÇÃO: DESIGN COMO MODERADOR NA ANÁLISE DE BENS DE CONSUMO"},{"id":"artpe_158","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"BACTERIAL CELLULOSE: CHARACTERIZATION OF A BIOMATERIAL FOR APPAREL PRODUCTS APPLICATION"},{"id":"artpe_159","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"BIOMIMETIC APPROACH FOR EXPERIMENTATION AND DIGITAL FABRICATION WITH BIO-BASED MATERIAL: THE LIGHTNESS AND RESISTANCE OF"},{"id":"artpe_160","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"BIOMIMETICS AS A STRATEGY FOR THE DEVELOPMENT OF BIO INSPIRED STRUCTURES FOR ENERGY ABSORPTION BASED ON FRUITS"},{"id":"artpe_161","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"COMMUNICATION BY ANALOGY: THE CONTRIBUTION OF MEMORY AS A FACILITATOR OF THE PERCEPTION OF BIOMIMETIC ARTIFACTS"},{"id":"artpe_162","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"CÓPIAS ESCOLARES, ANOTAÇÕES DE GRADUANDOS E RESUMOS CRIATIVOS DO #STUDYGRAM: REFLEXÕES SOBRE A ORGANIZAÇÃO DA ESCRITA À "},{"id":"artpe_163","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"DESIGN E CULTURA ALIMENTAR: UMA OLHAR A PARTIR DA SUSTENBILIDADE."},{"id":"artpe_164","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"EMPREENDEDORISMO CRIATIVO:"},{"id":"artpe_165","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"EVOLUTION OF XR RESEARCH IN BRAZIL ACCORDING TO THE FIRST 22 SVR EDITIONS"},{"id":"artpe_166","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"FAUSTO SILVÉRIO MONTEIRO, O FININHO: UM ARTISTA GRÁFICO A SERVIÇO DO CINEMA PERNAMBUCANO DO CICLO DO RECIFE"},{"id":"artpe_167","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"FÉ, CONSUMO E GÊNERO: REFLEXÕES SOBRE OS DISCURSOS DE VLOGUEIRAS GOSPEL / FAITH, CONSUMPTION AND GENDER: REFLECTIONS ON "},{"id":"artpe_168","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"INVESTIGATIONS THROUGH THE VIRTUAL PLATFORMS OF INSTITUTIONS THAT DEVELOP BIOMATERIALS AND THEIR RELATIONSHIP WITH SUSTA"},{"id":"artpe_169","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"PERCEPÇÃO E AVALIAÇÃO CROMÁTICA DE AMBIENTES DE TRABALHO DE ESCRITÓRIO"},{"id":"artpe_170","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"PRÓLOGO. BIODISEÑO, INNOVACIÓN Y TRANSDISCIPLINARIEDAD - CUADERNO 149"},{"id":"artpe_171","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"QUALIDADE VISUAL PERCEBIDA POR IDOSOS EM CENAS DE SALAS DE ESTAR"},{"id":"artpe_172","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"REFLEXÕES SOBRE A LINGUAGEM VISUAL NO PROCESSO DE CONFIGURAÇÃO DOS ARTEFATOS"},{"id":"artpe_173","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"RELATO DE PROFISSIONAIS DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM UMA FORMAÇÃO SOBRE PARALISIA CEREBRAL"},{"id":"artpe_174","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"SETORES ACADÊMICOS QUE INTERFEREM NA SATISFAÇÃO DO ALUNO NO ENSINO SUPERIOR"},{"id":"artpe_175","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"THE ADAPTIVE POWER OF AMMOPHILA ARENARIA: BIOMIMETIC STUDY, SYSTEMATIC OBSERVATION, PARAMETRIC DESIGN AND EXPERIMENTAL T"},{"id":"artpe_176","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"TOWARD ADPTABLE AND RESPONSIVE FACADES: USING STRATEGIES FOR TRANSFORMING OF THE MATERIAL AND BIO-BASED MATERIALS IN FAV"},{"id":"artpe_177","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"UMA ABORDAGEM SOBRE A HEDONOMIA E O USUÁRIO"},{"id":"artpe_178","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"A VISUAL NARRATIVE ON THE PRESENCE OF JAPANESE CHARACTERS IN THE SÃO PAULO CITY URBAN LANDSCAPE (1930-1970)"},{"id":"artpe_179","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"ADAM HARVEY: DESCOLONIZADOR DE ALGORITMOS"},{"id":"artpe_180","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"ANIMAÇÃO VIRAL: MEMES PODEM ESTAR CONTROLANDO SEU CELULAR"},{"id":"artpe_181","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"ANÚNCIOS DE OFICINAS TIPOGRÁFICAS PAULISTANAS (1900-1930): ANÁLISE COMPARATIVA DAS FONTES TIPOGRÁFICAS UTILIZADAS"},{"id":"artpe_182","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"COMPÓSITO DE FIBRA DE TURURI: CONFECÇÃO E POTENCIALIDADE COMO MATERIAL SUSTENTÁVEL"},{"id":"artpe_183","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"CONTRIBUIÇÕES PARA AUMENTAR O POTENCIAL ECONÔMICO-FINANCEIRO EM PROJETOS DE PRODUTOS E SERVIÇOS BASEADOS EM DESIGN THINK"},{"id":"artpe_184","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"DESIGN COMO ESTRATÉGIA DE COMPETITIVIDADE PARA INTERNACIONALIZAÇÃO"},{"id":"artpe_185","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"DESIGN DI IMBALLAGGI RIUTILIZZABILI BUSINESS-TO-CONSUMER: UN APPROCCIO DI ECONOMIA CIRCOLARE"},{"id":"artpe_186","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"DESIGN THINKING AS AN APPROACH FOR INNOVATION IN HEALTHCARE: SYSTEMATIC REVIEW AND RESEARCH AVENUES"},{"id":"artpe_187","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"DIGITAL PLATFORM FOR DISSEMINATION OF THE FAUUSP ARCHITECTURE AND DESIGN COLLECTIONS"},{"id":"artpe_188","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"É PRECISO COMBATER O COLONIALISMO DE DADOS"},{"id":"artpe_189","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"ECOSYSTEM POLICY ROADMAPPING"},{"id":"artpe_190","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"EDITORIAL"},{"id":"artpe_191","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"ESPAÇOS DE FORMAÇÃO E CIRCUITOS PROFISSIONAIS NO DESIGN POR MEIO DAS TRAJETÓRIAS DE IRENE RUCHTI E FAYGA OSTROWER"},{"id":"artpe_192","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"EUROPEAN PIONEERS OF SÃO PAULO CITY LETTERPRESS PRINTING. GERMAN, ITALIAN, PORTUGUESE AND FRENCH CONTRIBUTIONS TO BRAZIL"},{"id":"artpe_193","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"IBERO-AMERICAN 1980S ROCK ALBUM COVER DESIGN: A COMPARATIVE STUDY"},{"id":"artpe_194","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"IDENTIFICANDO A ORIGEM DE FONTES TIPOGRÁFICAS A PARTIR DE UM CATÁLOGO DE TIPOS: O REPERTÓRIO DO SPECIMEN DE TIPOS DA TIP"},{"id":"artpe_195","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"INNOVATION ECOSYSTEM FRAMEWORK DIRECTED TO SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOAL #17 PARTNERSHIPS IMPLEMENTATION"},{"id":"artpe_196","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"INTERFACES DIGITAIS DE SERVIÇOS DE ENTREGA DE ALIMENTOS: ANÁLISE SEMIÓTICA DOS APLICATIVOS DA PLATAFORMA IFOOD"},{"id":"artpe_197","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"LA GESTIONE DEI RIFIUTI DA POTATURA DI VEGETAZIONE URBANA: ESPERIENZE A SAN PAOLO, BRASILE"},{"id":"artpe_198","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"MANCHA TIPOGRÁFICA: UMA ANÁLISE DO ELEMENTO DE COMPOSIÇÃO DOS LIVROS DA COLEÇÃO BIBLIOTECA DE LITERATURA BRASILEIRA"},{"id":"artpe_199","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"O CONCRETO NO PROCESSO DE INDUSTRIALIZAÇÃO DA ARQUITETURA: DA PRÉ-FABRICAÇÃO À FABRICAÇÃO DIGITAL"},{"id":"artpe_200","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"O SILÊNCIO EM FLICTS"},{"id":"artpe_201","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"PATIENT EDUCATION IN ORTHOPEDICS: THE ROLE OF INFORMATION DESIGN AND USER EXPERIENCE"},{"id":"artpe_202","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DO DESIGN PARA SUSTENTABILIDADE"},{"id":"artpe_203","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"PREPARATION OF AMAZONIAN PALM TREE FIBER (MANICARIA SACCIFERA GAERTN.) FOR COMPOSITE MATERIALS"},{"id":"artpe_204","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"RESUMO DE DISSERTAÇÃO: OS KAXINAWÁ DO ACRE E OS LIVROS DA COLEÇÃO AUTORIA INDÍGENA: UMA ANÁLISE EM DESIGN EDITORIAL"},{"id":"artpe_205","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"TECNOLOGIAS ASSISTIVAS E DEFICIÊNCIA: UM ENCONTRO DAS MULHERES-MÃES COM A FABRICAÇÃO DIGITAL NOS FAB LABS"},{"id":"artpe_206","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"THE ROLE AND CHARACTERISTICS OF HYBRID APPROACHES TO PROJECT MANAGEMENT IN THE DEVELOPMENT OF TECHNOLOGY-BASED PRODUCTS "},{"id":"artpe_207","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"TOWARD A RECURSIVE STAGE-BASED FRAMEWORK FOR SUPPORTING STARTUP BUSINESS INITIATION: AN EXPLORATORY STUDY WITH ENTREPREN"},{"id":"artpe_208","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"TYPOGRAPHIC HISTORIES: THREE DECADES OF RESEARCH"},{"id":"artpe_209","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"ZANINE, INOVAÇÃO SOCIAL E MÓVEIS DE MADEIRA"},{"id":"artpe_210","ano":"2021","programa":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO · FATEA","ies":"CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D´ÁVILA","titulo":"ANÁLISE DAS VARIAÇÕES DE PADRONAGEM DE UM CORANTE ALIMENTÍCIO: ESTUDO DE CASO"},{"id":"artpe_211","ano":"2021","programa":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO · FATEA","ies":"CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D´ÁVILA","titulo":"ANÁLISE DE TENSÕES E DEFORMAÇÕES NO TIJOLO SOLO-CIMENTO UTILIZANDO O SOFTWARE AUTODESK INVENTOR"},{"id":"artpe_212","ano":"2021","programa":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO · FATEA","ies":"CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D´ÁVILA","titulo":"ANÁLISES DOS DESAFIOS E MOTIVAÇÕES DO MICRO EMPREENDEDORISMO: ESTUDO DE CASOS NO VALE DO PARAÍBA"},{"id":"artpe_213","ano":"2021","programa":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO · FATEA","ies":"CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D´ÁVILA","titulo":"APLICAÇÃO DA METODOLOGIA DFMA PARA ELABORAÇÃO DE UM PROJETO DE MELHORIA EM PROCESSO PRODUTIVO"},{"id":"artpe_214","ano":"2021","programa":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO · FATEA","ies":"CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D´ÁVILA","titulo":"APLICAÇÃO DA PERMATUS EM PISOS TÁTEIS NUM CENTRO DE APOIO A DEFICIENTES VISUAIS EM LORENA, SP, BRASIL"},{"id":"artpe_215","ano":"2021","programa":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO · FATEA","ies":"CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D´ÁVILA","titulo":"APLICAÇÃO DO DESIGN THINKING COMO FERRAMENTA DE INOVAÇÃO NA GESTÃO DE PROJETOS NO SETOR METALÚRGICO"},{"id":"artpe_216","ano":"2021","programa":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO · FATEA","ies":"CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D´ÁVILA","titulo":"APLICAÇÃO DO DESIGN THINKING COMO FERRAMENTA DE INOVAÇÃO NA GESTÃO DE PROJETOS NO SETOR METALÚRGICO"},{"id":"artpe_217","ano":"2021","programa":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO · FATEA","ies":"CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D´ÁVILA","titulo":"APLICAÇÃO DO DESIGN THINKING COMO FERRAMENTA DE INOVAÇÃO NA GESTÃO DE PROJETOS NO SETOR METALÚRGICO"},{"id":"artpe_218","ano":"2021","programa":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO · FATEA","ies":"CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D´ÁVILA","titulo":"APLICAÇÃO DO DESIGN THINKING COMO FERRAMENTA DE INOVAÇÃO NA GESTÃO DE PROJETOS NO SETOR METALÚRGICO"},{"id":"artpe_219","ano":"2021","programa":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO · FATEA","ies":"CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D´ÁVILA","titulo":"APLICAÇÃO DOS CONCEITOS DE TEMPOS, MOVIMENTOS E MÉTODOS NO ABASTECIMENTO DE UMA CÉLULA DE SOLDAGEM ROBOTIZADA DE UMA IND"},{"id":"artpe_220","ano":"2021","programa":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO · FATEA","ies":"CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D´ÁVILA","titulo":"AVALIAÇÃO DA APLICAÇÃO DA METODOLOGIA 5S EM EMPRESAS SELECIONADAS NOS ANAIS DO ENEGEP NA ÁREA DA QUALIDADE"},{"id":"artpe_221","ano":"2021","programa":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO · FATEA","ies":"CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D´ÁVILA","titulo":"AVALIAÇÃO DA APLICAÇÃO DA METODOLOGIA 5S EM EMPRESAS SELECIONADAS NOS ANAIS DO ENEGEP NA ÁREA DA QUALIDADE"},{"id":"artpe_222","ano":"2021","programa":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO · FATEA","ies":"CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D´ÁVILA","titulo":"BIOCOMPÓSITO ?PLA?CASCA DE CENOURA? COMO MATERIAL BIODEGRADÁVEL PARA EMBALAGENS"},{"id":"artpe_223","ano":"2021","programa":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO · FATEA","ies":"CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D´ÁVILA","titulo":"CLASSIFYING SOCIAL ENTERPRISES THROUGH THEORETICAL TYPOLOGIES TO UNDERSTAND SOCIAL INNOVATION"},{"id":"artpe_224","ano":"2021","programa":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO · FATEA","ies":"CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D´ÁVILA","titulo":"CONFIGURAÇÃO APLICADA A/EM PALETE. REVISTA DA PROPRIEDADE INDUSTRIAL,"},{"id":"artpe_225","ano":"2021","programa":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO · FATEA","ies":"CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D´ÁVILA","titulo":"CULTURA E DESENVOLVIMENTO LOCAL: A FELTRAGEM COMO ALTERATIVA PARA O APROVEITAMENTO DA Là DE CARNEIRO DA SERRA DA MANTIQU"},{"id":"artpe_226","ano":"2021","programa":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO · FATEA","ies":"CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D´ÁVILA","titulo":"(DES) CONSTRUÇÕES NO PÓS-PANDEMIA: UTOPIAS E DISTOPIAS"},{"id":"artpe_227","ano":"2021","programa":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO · FATEA","ies":"CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D´ÁVILA","titulo":"DESIGN AND SELECTION OF MATERIALS: JEWELRY DESIGN AS A MEANS OF DEVELOPING NEW PRACTICES FOR THE USE OF NIOBIUM"},{"id":"artpe_228","ano":"2021","programa":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO · FATEA","ies":"CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D´ÁVILA","titulo":"DESIGN E ERGONOMIA COGNITIVA: COMUNICAÇÃO COMPREENDIDA E PERCEBIDA DA SIMBOLOGIA TÊXTIL EM ETIQUETAS DE PEÇAS DE 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ESPECULAÇÕES TEÓRICAS"},{"id":"artpe_336","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"POR QUE ESCREVEMOS TANTO E DESENHAMOS TÃO POUCO NA PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN? A JORNADA DAS RGS (REPRESENTAÇÕES GRÁFICAS D"},{"id":"artpe_337","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"PROPOSAL OF A LOW-COST LAPAROSCOPY VIDEO SURGERY SIMULATOR USING VIRTUAL REALITY"},{"id":"artpe_338","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"PROPOSTA DE MÉTODO DE COCRIAÇÃO, COM CRIANÇAS, DE PERSONALIZAÇÃO EM LIVROS ILUSTRADOS IMPRESSOS"},{"id":"artpe_339","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"QUANDO ?O TEXTO É MUITO LERDO?: UM ESTUDO SOBRE REGISTRO VISUAL DO PROCESSO DE PRODUÇÃO DE REPRESENTAÇÕES GRÁFICAS DE SÍ"},{"id":"artpe_340","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"REPRESENTAÇÕES GRÁFICAS PROCEDIMENTAIS: ELEMENTOS E RELAÇÕES"},{"id":"artpe_341","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"TOM CADERNO DE ENSAIOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ"},{"id":"artpe_342","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"TOM#5 - TRÂNSITOS EM VERBOS ? LINGUAGENS DO QUE(R)ER: EXPERIÊNCIAS, DESLOCAMENTOS E MOVIMENTOS EXTENSIONISTAS"},{"id":"artpe_343","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"USING AN ONOMATOPOEIC TOOL IN USABILITY TEST WITH BLIND PEOPLE"},{"id":"artpe_344","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","titulo":"VIRTUAL REALITY AS A GASTRONOMIC EXPERIENCE IN THE TIME OF COVID-19"},{"id":"artpe_345","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFAM","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS","titulo":"A COZINHA COMO UM ESPAÇO / LUGAR DE ESTRATÉGIAS E CÓDIGOS CULTURAIS"},{"id":"artpe_346","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFAM","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS","titulo":"ANSIEDADE E UNIVERSITÁRIOS"},{"id":"artpe_347","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFAM","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS","titulo":"ANTILEISHMANIAL ACTIVITY OF THE METHANOL EXTRACT OF CEDRELA ODORATA: GROWTH INHIBITION AND MORTALITY OF LEISHMANIA SPP"},{"id":"artpe_348","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFAM","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS","titulo":"CARACTERÍSTICAS ANATÔMICAS MACROSCÓPICAS DE ESPÉCIES FLORESTAIS AMAZÔNICAS NO DESENVOLVIMENTO DE PADRÕES VISUAIS EM DESI"},{"id":"artpe_349","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFAM","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS","titulo":"CHEMICAL INVESTIGATION AND ANATOMICAL ASPECTS OF WOOD RESIDUES FROM HYMENAEA COURBARIL L, PLATYMISCIUM ULEI HARMS, HYMEN"},{"id":"artpe_350","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFAM","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS","titulo":"CICLO DE PRODUÇÃO DE COGUMELOS COMESTÍVEIS CULTIVADOS EM RESÍDUOS LIGNOCELULÓSICOS DA FRUTICULTURA AMAZÔNICA: UM ESTUDO "},{"id":"artpe_351","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFAM","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS","titulo":"COMPÓSITOS DE FIBRAS MADEIREIRAS: REVISÃO DE ESTUDOS PUBLICADOS DE 2010 A 2018"},{"id":"artpe_352","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFAM","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS","titulo":"CONCEITOS HISTÓRICOS E TÉCNICAS DA INOVAÇÃO ABERTA - UMA REVISÃO SISTEMÁTICA"},{"id":"artpe_353","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFAM","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS","titulo":"CURSO DE ILUSTRAÇÃO DIGITAL PARA PROJETOS COM TECNOLOGIA DE REALIDADE AUMENTADA"},{"id":"artpe_354","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFAM","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS","titulo":"DESENVOLVIMENTO E GERENCIAMENTO REMOTO DE PROJETOS COM USO DE METODOLOGIAS VIRTUAIS EM TEMPOS DE COVID-19: ESTUDO DE CAS"},{"id":"artpe_355","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFAM","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS","titulo":"DESIGN AND COMMUNICATION AT THE COMMUNICATION DEPARTMENT OF THE FEDERAL UNIVERSITY OF AMAZONAS: A VISUAL PROPOSAL"},{"id":"artpe_356","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFAM","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS","titulo":"DESIGN PARTICIPATIVO PARA IDENTIFICAÇÃO DE PROBLEMAS DE ACESSIBILIDADE URBANA NAS CALÇADAS DE MANAUS"},{"id":"artpe_357","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFAM","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS","titulo":"DIMENSÃO PROJETUAL DO DESIGN DE AMBIENTE DE VAREJO E A ESTRATÉGIA OMNICHANNEL"},{"id":"artpe_358","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFAM","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS","titulo":"ECODESIGN IN THE USE OF THE AMAZONIAN PEÃOZINHO WOOD FOR MAKING AN ECO-EFFICIENT PRODUCT"},{"id":"artpe_359","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFAM","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS","titulo":"EVALUATION OF THE POTENTIAL USE OF GRANITE WASTE IN PRODUCTS OF THE RED CERAMIC INDUSTRY IN THE STATE OF AMAZONAS"},{"id":"artpe_360","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFAM","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS","titulo":"FATORES DE USABILIDADE PARA APLICATIVOS DE ALUGUEL DE TRANSPORTES NÃO MOTORIZADOS: UMA REVISÃO DA LITERATURA"},{"id":"artpe_361","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFAM","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS","titulo":"GAME DESIGN: PLATAFORMA GAMIFICADA COMO INOVAÇÃO TECNOLÓGICA NA EDUCAÇÃO"},{"id":"artpe_362","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFAM","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS","titulo":"MOTIF A DIGITAL GUIDE TO ASSIST THE USE AND SELECTION OF MUSIC TRACKS FOR AUDIOVISUAL EDITING"},{"id":"artpe_363","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFAM","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS","titulo":"NEAR INFRARED SPECTROSCOPY AS A TOOL TO DISCRIMINATE TANNINS FROM AMAZONIAN SPECIES"},{"id":"artpe_364","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFAM","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS","titulo":"OMNICHANNEL E RETAIL DESIGN"},{"id":"artpe_365","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFAM","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS","titulo":"PHYSICAL-MECHANICAL CHARACTERIZATION OF AMAZONIAN WOODS BY NON-DESTRUCTIVE METHODOLOGY FOR THE MANUFACTURE OF EGP (EDGE "},{"id":"artpe_366","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFAM","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS","titulo":"PRODUÇÃO DE PÁS PARA TURBINA HIDROCINÉTICA: INOVAÇÃO DE ALTA TECNOLOGIA A PARTIR DE BAIXA TECNOLOGIA"},{"id":"artpe_367","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFAM","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS","titulo":"PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DA UFAM: STATUS E PERSPECTIVAS"},{"id":"artpe_368","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFAM","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS","titulo":"PROPOSTA PARA UTILIZAÇÃO SUSTENTÁVEL DO PÓ RESIDUAL DE MDF RESULTANTE DA PRODUÇÃO DE MÓVEIS"},{"id":"artpe_369","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFAM","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS","titulo":"QUAL A APLICAÇÃO DO DESIGN NO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DA EMPRESA?"},{"id":"artpe_370","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFAM","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS","titulo":"REFORMA HOTELEIRA"},{"id":"artpe_371","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFAM","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS","titulo":"SISTEMA DE MONITORAMENTO DE DOCAS COM RECURSOS DA INDÚSTRIA 4.0: ESTUDO DE CASO COM UMA INTERFACE EM REALIDADE AUMENTADA"},{"id":"artpe_372","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFAM","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS","titulo":"TREINAMENTO DE PROFISSIONAIS DE SAÚDE EM USO DE EQUIPAMENTO DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL DURANTE A PANDEMIA COVID-19 EM UM HOS"},{"id":"artpe_373","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFAM","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS","titulo":"USABILIDADE E EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO:ESTUDO DE CASO SOBRE O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM COLABWEB"},{"id":"artpe_374","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFAM","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS","titulo":"USE OF IMPULSE TOMOGRAPHY IN THE EVALUATION OF (MAÇARANDUBA) MANAGED OF THE AMAZON RAINFOREST"},{"id":"artpe_375","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFAM","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS","titulo":"WOOD RESIDUES FROM ZYGIA RACEMOSA (DUCKE) BARNEBY & J.W. GRIMES: SECONDARY METABOLITES, PHYSICAL PROPERTIES AND ANATOMIC"},{"id":"artpe_376","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFAM","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS","titulo":"5-ALKYLRESORCINOLS FROM ROUPALA MONTANA AUBL. WOOD RESIDUES AND THEIR LEISHMANICIDAL AND ANTIFUNGAL ACTIVITIES."},{"id":"artpe_377","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNESP-BAURU","ies":"UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","titulo":"A COSTURA INDUSTRIAL COMO RECURSO CRIATIVO NO PROJETO DE DESIGN DE SUPERFÍCIES DO VESTUÁRIO"},{"id":"artpe_378","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNESP-BAURU","ies":"UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","titulo":"A MATERIALIDADE DAS REVISTAS DE MOLDES, O OFÍCIO DA COSTURA E AS MULHERES: ESTUDO DE CASO DA REVISTA MANEQUIM"},{"id":"artpe_379","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNESP-BAURU","ies":"UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","titulo":"A MULTIPLE DOMAIN POSTURAL CONTROL ASSESSMENT IN PEOPLE WITH PARKINSON?S DISEASE: TRADITIONAL, NON-LINEAR, AND RAMBLING "},{"id":"artpe_380","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNESP-BAURU","ies":"UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","titulo":"ALFABETISMO VISUAL E DESIGN DA INFORMAÇÃO: A CAPA DO LIVRO 'A COR DE CORALINE'"},{"id":"artpe_381","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNESP-BAURU","ies":"UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","titulo":"ANÁLISE DO PLANO DE SUSTENTABILIDADE DA UFMS SEGUNDO CRITÉRIOS DO UI GREENMETRIC WORLD UNIVERSITY RANKING"},{"id":"artpe_382","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNESP-BAURU","ies":"UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","titulo":"ANKLE MUSCLE FATIGABILITY IMPAIRS BODY SWAY FOR MORE THAN 24 H"},{"id":"artpe_383","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNESP-BAURU","ies":"UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","titulo":"ANNI ALBERS E SUA OBRA: A BUSCA DA EXCELÊNCIA COMO PROCESSO"},{"id":"artpe_384","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNESP-BAURU","ies":"UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","titulo":"ASPECTOS DE DISEÑO PARA LA LECTURA DE CÓMICS DIGITALES POR PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL"},{"id":"artpe_385","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNESP-BAURU","ies":"UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","titulo":"ASPECTOS DE DISEÑO PARA LA LECTURA DE CÓMICS DIGITALES POR PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL. 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RELATIONSHIPS BETWEEN EEG SIGNALS, MOVEMENT KINEMATICS AND OUTCOME IN SOCCER KICKING"},{"id":"artpe_417","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNESP-BAURU","ies":"UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","titulo":"NERVURA LINEAR E ORGÂNICA COMO ELEMENTO GRÁFICO EM PROJETOS DE SUPERFÍCIES TÊXTEIS"},{"id":"artpe_418","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNESP-BAURU","ies":"UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","titulo":"O CAMINHO DO TEMPO E OS FIOS QUE ME SUSTENTAM"},{"id":"artpe_419","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNESP-BAURU","ies":"UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","titulo":"O DESIGN NAS PRÓTESES CYBORG BEAST NAS PERSPECTIVAS DE SARGENT (1994) E LOBACH (2001)"},{"id":"artpe_420","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNESP-BAURU","ies":"UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","titulo":"O POTENCIAL COLABORATIVO DAS MATERIOTECAS NO ENSINO DE ARQUITETURA E 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FUNCIONAIS."},{"id":"livro_39","ano":"2021","programa":"DESIGN · UNESP-BAURU","ies":"UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","titulo":"PARTIDA: IMERSÃO CRIATIVA"},{"id":"livro_40","ano":"2021","programa":"DESIGN · UNESP-BAURU","ies":"UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","titulo":"PESQUISA EM ARTES VISUAIS: POÉTICAS, PROCESSOS CRIATIVOS E TEORIA E CRÍTICA DE ARTE"},{"id":"livro_41","ano":"2021","programa":"DESIGN · UNESP-BAURU","ies":"UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","titulo":"PHYSICAL ACTIVITY OF BRAZILIAN ADULTS WITH VISUAL IMPAIRMENT: A DESCRIPTIVE STUDY"},{"id":"livro_42","ano":"2021","programa":"DESIGN · UNESP-BAURU","ies":"UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","titulo":"PROBLEMÁTICAS DE DESIGN DO ESPÉCULO VAGINAL: ESTUDO SOBRE IRREGULARIDADES DO INSTRUMENTO GINECOLÓGICO"},{"id":"livro_43","ano":"2021","programa":"DESIGN · 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PROJETOS"},{"id":"livro_159","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"PERCURSO METODOLÓGICO PARA O DIAGNÓSTICO DA VESTIBILIDADE DOS SUTIÃS NO CONTEXTO LABORAL"},{"id":"livro_160","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"QUALIDADE VISUAL PERCEBIDA EM CADEIRAS DE BANHO INFANTIL"},{"id":"livro_161","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"QUALITATIVE TECHNIQUES AND DESIGN USING SEQUENTIAL AND THEMATIC ANALYSIS TO INVESTIGATE FOCUS GROUP IN THE PROBLEM?S EXP"},{"id":"livro_162","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"REFLEXÕES SOBRE A INFOGRAFIA: DAS NARRATIVAS ÀS SIMULAÇÕES"},{"id":"livro_163","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"SCHOOL SWEET SCHOOL: BOARDING SCHOOLS AND THE DESIGN PROCESS EVOLUTION OF A TRADITIONAL UDUCATIONAL 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MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","titulo":"BRIEF PHYSICAL-MECHANICAL CHARACTERIZATION OF WOOD FROM MARANHÃO FOR THE MANUFACTURE OF XYLOPHONE BARS"},{"id":"livro_274","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNESP-BAURU","ies":"UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","titulo":"CASE STUDY ON THE EXPERIENCE AND PERCEPTION OF REHABILITATORS AND CAREGIVERS OF PEOPLE WITH PARKINSON'S DISEASE IN THE I"},{"id":"livro_275","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNESP-BAURU","ies":"UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","titulo":"COMPARAÇÃO DA SUPERFÍCIE DE PEÇAS MANUFATURADAS EM IMPRESSÃO 3D ATRAVÉS DA METROLOGIA ÓPTICA"},{"id":"livro_276","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNESP-BAURU","ies":"UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","titulo":"COVID-19 E O IMPACTO NO ENSINO SUPERIOR DE DESIGN: COMPARAÇÃO ENTRE ATIVIDADES PRESENCIAIS E VIRTUAIS EM DISCIPLINA DE P"},{"id":"livro_277","ano":"2022","programa":"DESIGN · 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SATISFACTION WITH AN ASSISTIVE DEVICE AND QUALITY OF LIFE: A PRELIMINARY STUDY ON LOWER LIMB PROSTHETICS"},{"id":"livro_308","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"BOTANNICA TIRANNICA: HISTÓRIAS DE UM ECOSSISTEMA ERRANTE EM SETE ATOS"},{"id":"livro_309","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"CENÁRIOS PROSPECTIVOS APLICADOS AO URBANISMO TÁTICO: O FUTURO DA PARTICIPAÇÃO DAS PESSOAS"},{"id":"livro_310","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"DA COLEÇÃO AOS LIVROS, OU VICE-VERSA: A BIBLIOTECA DE UBIRATAN MACHADO"},{"id":"livro_311","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"DESIGN EDITORIAL PELOTENSE NO INÍCIO DO SÉCULO XX: ANÁLISE GRÁFICA DAS CAPAS DOS LIVROS DE JOÃO SIMÕES LOPES NETO"},{"id":"livro_312","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"DESIGN EMPATHY AND AUTONOMY: REFLECTIONS ON THEORY AND PRACTICES"},{"id":"livro_313","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"DESIGN PARA SAÚDE"},{"id":"livro_314","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"EDUCAÇÃO SEM DISTÂNCIA: MÍDIAS E TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, NO ENSINO HÍBRIDO E NA SALA DE AULA (3A EDIÇÃO, AM"},{"id":"livro_315","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"EXPANDING DESIGN NARRATIVES THROUGH HANDMADE EMBROIDERY PRODUCTION: A DIALOGUE WITH A COMMUNITY OF WOMEN IN PASSIRA, PER"},{"id":"livro_316","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"HISTÓRIAS DO DESIGN EM MINAS GERAIS II"},{"id":"livro_317","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"JOSÉ ZANINE CALDAS AND THE STRUCTURAL LEARNING FROM PHYSICAL MAQUETTES"},{"id":"livro_318","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"LEAN STARTUP E A BUSCA DO PRIMEIRO SUCESSO COMERCIAL"},{"id":"livro_319","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"LONGE...MUITO LONGE"},{"id":"livro_320","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"MEMÓRIA GRÁFICA EM TEMPOS DE PANDEMIA (POSFÁCIO)"},{"id":"livro_321","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"METAVERSOS, REALIDADE VIRTUAL E REALIDADE AUMENTADA EM EAD PÓS-PANDEMIA"},{"id":"livro_322","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"MODA AFRO-BRASILEIRA É DESIGN DE RESISTÊNCIA DA LUTA NEGRA NO BRASIL"},{"id":"livro_323","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"O DESIGNER E A TV NO BRASIL: ANOS 1970 E ANOS 1980"},{"id":"livro_324","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"PORQUE E COMO INOVAR NA SAÚDE"},{"id":"livro_325","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"PROJETO INCLUSIVO: PROJETANDO NOVOS CAMINHOS PARA INCLUIR PESSOAS COM DEFICIÊNCIA"},{"id":"livro_326","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"RESGATANDO TIPOS, RECUPERANDO MEMÓRIAS (APRESENTAÇÃO DO LIVRO 'RESGATE TIPOGRÁFICO')"},{"id":"livro_327","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"RESÍDUO DE PODA DE ÁRVORES URBANAS: COMO REAPROVEITAR?"},{"id":"livro_328","ano":"2022","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","titulo":"SUSTAINABLE FOOTWEAR: STUDY OF BRAND LOGO INFLUENCE AND USER ACCEPTANCE"},{"id":"livro_329","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","titulo":"A NATUREZA DA NATUREZA E OUTRAS PROPOSIÇÕES - REVITALIZAÇÃO DO ESPAÇO PLURAL ATRAVÉS DAS ARTES VISUAIS. 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NOTAS SOBRE CONTRACOLONIALIDADE E PODER NAS RELAÇÕES ENTRE DESIGNERS E ARTE"},{"id":"livro_383","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFMA","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO","titulo":"COMUNIDADES CRIATIVAS E SABERES LOCAIS: DESIGN NO CONTEXTO SOCIAL E CULTURAL DE BAIXA RENDA"},{"id":"livro_384","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFMA","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO","titulo":"CONSTRUINDO SABERES CRIATIVOS NO TERRITÓRIO DA APA DO MARACANÃ: ABORDAGENS DE DESIGN SISTÊMICO E DESIGN ANTHROPOLOGY"},{"id":"livro_385","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFMA","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO","titulo":"CONTEXTUALIZANDO O DESIGN DE BASE POPULAR, A PRODUÇÃO E O USO DE ARTEFATOS NO COMÉRCIO INFORMAL: UM COMPARATIVO ENTRE BE"},{"id":"livro_386","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFMA","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO","titulo":"CORRESPONDÊNCIAS COMO PRÁTICA DE DESIGN: CONSTRUINDO CAMINHOS NO NIDA"},{"id":"livro_387","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFMA","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO","titulo":"DENTRO E FORA DOS JOGOS: REFLEXÕES SOBRE A APLICAÇÃO DA GAMIFICAÇÃO NA EDUCAÇÃO."},{"id":"livro_388","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFMA","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO","titulo":"DESIGN DE BASE DE POPULAR: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA BASEADA NOS CONHECIMENTOS TÁCITO E TÉCNICO"},{"id":"livro_389","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFMA","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO","titulo":"DESIGN E MEDIAÇÃO ENTRE CONHECIMENTO TRADICIONAL E CIENTÍFICO NA PRODUÇÃO DE MATERIAIS: O CASO \"ANAS DAS LOUÇAS\""},{"id":"livro_390","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFMA","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO","titulo":"DESIGN EDUCACIONAL PARA PROCESSOS DE GAMIFICAC¸A~O"},{"id":"livro_391","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFMA","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO","titulo":"DESIGN EDUCACIONAL PARA PROCESSOS DE GAMIFICAÇÃO"},{"id":"livro_392","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFMA","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO","titulo":"FAZER PARA O BEM VIVER: NOTAS SOBRE CUIDADO E FELICIDADE EM PRÁTICAS CRIATIVAS DE MULHERES NO MARANHÃO"},{"id":"livro_393","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFMA","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO","titulo":"GAMIFICAÇÃO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM"},{"id":"livro_394","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFMA","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO","titulo":"GAMIFICAÇÃO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM"},{"id":"livro_395","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFMA","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO","titulo":"INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA - EXPERIMENTOS COM CHATGPT E MIDJOURNEY"},{"id":"livro_396","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFMA","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO","titulo":"MATERIAL DRIVEN DESIGN EM CORRESPONDÊNCIAS COM CONHECIMENTOS TÁCITOS E ACADÊMICOS: UM PERCURSO METODOLÓGICO NO BAIRRO DO"},{"id":"livro_397","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFMA","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO","titulo":"O OFÍCIO DE VENDEDOR AMBULANTE E SUAS FERRAMENTAS DE TRABALHO: DEMANDA POR ESTUDOS ERGONÔMICOS"},{"id":"livro_398","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFMA","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO","titulo":"PREFÁCIO: A EXPERIÊNCIA PROCAD-AM: COMUNIDADES CRIATIVAS E SABERES LOCAIS: DESIGN EM CONTEXTO DE BAIXA RENDA"},{"id":"livro_399","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFMA","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO","titulo":"RUMO A OUTROS DESIGNS: ANÁLISE DE PRÁTICAS PARTICIPATIVAS EM PROCESSOS CRIATIVOS COM ARTESÃOS"},{"id":"livro_400","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFMA","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO","titulo":"SONDAS DE DESIGN E ENSINO ONLINE: ESTÍMULO DA AUTONOMIA DISCENTE NO ENSINO SUPERIOR DE DESIGN"},{"id":"livro_401","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFSC","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA","titulo":"GESTÃO E TECNOLOGIA: ÓRTESE DE FIBRA DE CARBONO COM BASE NAS PESSOAS, PROJETOS, PROCESSOS E PROCEDIMENTOS"},{"id":"livro_402","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFSC","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA","titulo":"HUMAN-COMPUTER INTERACTION. THEORETICAL APPROACHES AND DESIGN METHODS"},{"id":"livro_403","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFSC","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA","titulo":"LOW-COST 3D SCANNING APPLIED TO PACKAGING DESIGN"},{"id":"livro_404","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFSC","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA","titulo":"MATERIALIZAÇÃO DIGITAL: CONCEITO E APLICAÇÕES"},{"id":"livro_405","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFSC","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA","titulo":"NEGÓCIOS SOCIAIS SOB A PERSPECTIVA DE DESIGN THINKING: UM ENSINO DE CASO INTERDISCIPLINAR."},{"id":"livro_406","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFSC","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA","titulo":"O ENFOQUE HUMANISTA NA COMUNICAÇÃO TECNOLÓGICA"},{"id":"livro_407","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFSC","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA","titulo":"O HUMAN CENTERED DESIGN (HCD) ENQUANTO PROPOSTA DE ORIENTAÇÃO: CONSIDERAÇÕES A PARTIR DE UMA EXPERIÊNCIA MULTIDISCIPLINA"},{"id":"livro_408","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFSC","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA","titulo":"O PROCESSO DE DESIGN DE FONTES VARIÁVEIS APOIADO POR UM FRAMEWORK NO CONTEXTO DO ENSINO HÍBRIDO."},{"id":"livro_409","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFSC","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA","titulo":"(RE) PENSANDO O DESIGN THINKING"},{"id":"livro_410","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFSC","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA","titulo":"REDE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM TECNOLOGIA ASSISTIVA"},{"id":"livro_411","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFSC","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA","titulo":"SEARCH ENGINE INTERFACES FOR SIGN LANGUAGES: DESIGNING A MULTILANGUAGE QUESTIONNAIRE TO COLLECT SIGNERS? 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ERGONOMIA E TECNOLOGIA [EM FOCO]'"},{"id":"outros_4","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","subtipo":"OUTRO","titulo":"CRUZANDO LOS LÍMITES ENTRE LOS LENGUAJES VISUALES, VISIBLES Y VERBALES (EDITORIAL PARA O PERIÓDICO LA TADEO DEARTE V. 7 "},{"id":"outros_5","ano":"2021","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","subtipo":"OUTRO","titulo":"REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA SOBRE DESIGN DE SINALIZAÇÃO E AUTONOMIA DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL"},{"id":"outros_6","ano":"2021","programa":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO · FATEA","ies":"CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D´ÁVILA","subtipo":"OUTRO","titulo":"EDITORIAL DOSSIERS HEALTHY(S) + PPG DTI UNIFATEA + LINK SYMPOSIUM"},{"id":"outros_7","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFMA","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO","subtipo":"OUTRO","titulo":"THE ?PANDEMIC EFFECT? ON E-COMMERCE"},{"id":"outros_8","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","subtipo":"OUTRO","titulo":"¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿¿!"},{"id":"outros_9","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","subtipo":"OUTRO","titulo":"ACCESSIBILITY GUIDE FOR PAPERS CIDI+CONGIC 2021: FOR AUTHORS"},{"id":"outros_10","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","subtipo":"OUTRO","titulo":"ACCESSIBILITY GUIDE FOR PAPERS CIDI+CONGIC 2021: FOR AUTHORS 2021"},{"id":"outros_11","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","subtipo":"OUTRO","titulo":"ATIVIDADE DE APRENDIZADO INTEGRADORA DO CURSO DE DESIGN DE PRODUTO DA UFPR: PROPOSTA DE ENSINO-PESQUISA-EXTENSÃO EM RESP"},{"id":"outros_12","ano":"2021","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","subtipo":"OUTRO","titulo":"CURY, M. X. (ORG.). (2020). MUSEUS ETNOGRÁFICOS E INDÍGENAS: APROFUNDANDO QUESTÕES, REFORMULANDO AÇÕES. 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ARQUIVOS 33. ESCOLA DE BELAS ARTES | UFRJ"},{"id":"outros_85","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFRJ","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO","subtipo":"OUTRO","titulo":"ME-IFESTOS FOR VISUALIZATION EMPOWERMENT IN TEACHING (AND LEARNING?)"},{"id":"outros_86","ano":"2021","programa":"DESIGN · UEMG","ies":"UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS","subtipo":"OUTRO","titulo":"DISEÑO Y GEOGRAFIA POLITICA (COORDENAÇÃO DE MESA)"},{"id":"outros_87","ano":"2021","programa":"DESIGN · PUC-RIO","ies":"PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO","subtipo":"OUTRO","titulo":"BRINGING VR TO THE TABLE TEACHING AND RESEARCHING VIRTUAL REALITY THROUGH MIXED AND COLLABORATIVE APPROACHES"},{"id":"outros_88","ano":"2021","programa":"DESIGN · PUC-RIO","ies":"PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO","subtipo":"OUTRO","titulo":"SINESTESIA, IMERSÃO E COLABORAÇÃO EM REALIDADE VIRTUAL: NOVOS HORIZONTES PARA O DESIGN"},{"id":"outros_89","ano":"2022","programa":"DESIGN · PUC-RIO","ies":"PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO","subtipo":"OUTRO","titulo":"VICTOR PAPANEK E SEBASTIÃO SALGADO: ANOTAÇÕES SOBRE EMPATIA E DESIGN PARA UM MUNDO IDEA"},{"id":"outros_90","ano":"2021","programa":"DESIGN · UERJ","ies":"UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO","subtipo":"OUTRO","titulo":"ANAIS 10º CONGRESSO INTERNACIONAL DE DESIGN DA INFORMAÇÃO E 10º CONGRESSO NACIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA EM DESIGN."},{"id":"outros_91","ano":"2021","programa":"DESIGN · UERJ","ies":"UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO","subtipo":"OUTRO","titulo":"GAMIFICATION SERVICE FRAMEWORK AND TRANSFORMATIVE SERVICES: APPLICATIONS FOR ENVIRONMENTAL, SOCIAL AND ORGANIZATIONAL CH"},{"id":"outros_92","ano":"2022","programa":"DESIGN · UERJ","ies":"UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO","subtipo":"OUTRO","titulo":"DESIGN IS THE ANSWER, BUT WHAT WAS THE QUESTION ? APPROCHES POLITIQUES ET ÉCOLOGIQUES DU DESIGN"},{"id":"outros_93","ano":"2021","programa":"DESIGN · UNB","ies":"UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA","subtipo":"OUTRO","titulo":"DESIGN GENERATIVO E DESIGN DA INFORMAÇÃO: UMA APROXIMAÇÃO NECESSÁRIA"},{"id":"outros_94","ano":"2021","programa":"DESIGN · UNB","ies":"UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA","subtipo":"OUTRO","titulo":"DOSSIÊ SEMIÓTICAS E CULTURAS DA COMUNICAÇÃOII: IN MEMORIAM"},{"id":"outros_95","ano":"2021","programa":"DESIGN · UNB","ies":"UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA","subtipo":"OUTRO","titulo":"EDITORIAL PARA A INFODESIGN - VOL. 18, N. 1, 2021."},{"id":"outros_96","ano":"2021","programa":"DESIGN · UNB","ies":"UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA","subtipo":"OUTRO","titulo":"MANDACARÚ: UMA NOVA PROPOSTA DE DESIGN BRASILEIRO"},{"id":"outros_97","ano":"2021","programa":"DESIGN · UNIVILLE","ies":"UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE","subtipo":"OUTRO","titulo":"24 ANOS DE EMPRESA E AINDA MOTIVADO? ISSO É POSSÍVEL?"},{"id":"outros_98","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNIVILLE","ies":"UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE","subtipo":"OUTRO","titulo":"ÁGUAS DE MARÇO"},{"id":"outros_99","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNIVILLE","ies":"UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE","subtipo":"OUTRO","titulo":"FLORESTAS, SUSTENTABILIDADE E OUTROS SIGNIFICADOS"},{"id":"outros_100","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNB","ies":"UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA","subtipo":"OUTRO","titulo":"AS ARTES, O TEMPO E A UNB"},{"id":"outros_101","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNB","ies":"UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA","subtipo":"OUTRO","titulo":"EDITORIA DA INFODESIGN - REVISTA BRASILEIRA DE DESIGN DA INFORMAÇÃO, V.19, N.1 (2022)"},{"id":"outros_102","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNB","ies":"UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA","subtipo":"OUTRO","titulo":"EDITORIA DA INFODESIGN - REVISTA BRASILEIRA DE DESIGN DA INFORMAÇÃO, V.19, N.2 (2022)"},{"id":"outros_103","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNB","ies":"UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA","subtipo":"OUTRO","titulo":"EDITORIAL PARA A INFODESIGN - REVISTA BRASILEIRA DE DESIGN DA INFORMAÇÃO, V.19 N.1 (2022)"},{"id":"outros_104","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNB","ies":"UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA","subtipo":"OUTRO","titulo":"EDITORIAL PARA A INFODESIGN - REVISTA BRASILEIRA DE DESIGN DA INFORMAÇÃO, V.19 N.2 (2022)"},{"id":"outros_105","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNB","ies":"UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA","subtipo":"OUTRO","titulo":"PERFIL DE UM ENCARREGADO DE TRATAMENTO DE DADOS EM SAÚDE NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE DO BRASIL"},{"id":"outros_106","ano":"2022","programa":"DESIGN · UNB","ies":"UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA","subtipo":"OUTRO","titulo":"TERMOS E AÇÕES DIDÁTICAS SOBRE CULTURA ESCRITA DIGITAL/MULTIMODALIDADE"},{"id":"outros_107","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFCG","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE","subtipo":"OUTRO","titulo":"ANAIS DO 18º ERGODESIGN & USIHC - CONGRESSO INTERNACIONAL"},{"id":"outros_108","ano":"2022","programa":"DESIGN · UFCG","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE","subtipo":"OUTRO","titulo":"O ESTIGMA PELA MATERIALIDADE: A DIMENSÃO SIMBÓLICA DOS EQUIPAMENTOS DE AUXÍLIO À MARCHA DO PONTO DE VISTA DOS IDOSOS"},{"id":"outros_109","ano":"2021","programa":"DESIGN · UAM","ies":"UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI","subtipo":"OUTRO","titulo":"DOSSIÊ SAÚDE(S): ZIGUEZAGUES ENTRE ARTE, FILOSOFIA E DESIGN"},{"id":"outros_110","ano":"2021","programa":"DESIGN · UAM","ies":"UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI","subtipo":"OUTRO","titulo":"EM REDES 2021 (RESENHA CRÍTICA)"},{"id":"outros_111","ano":"2021","programa":"DESIGN · UAM","ies":"UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI","subtipo":"OUTRO","titulo":"LAÍS ADERNE POR ANA MAE BARBOSA"},{"id":"outros_112","ano":"2021","programa":"DESIGN · UAM","ies":"UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI","subtipo":"OUTRO","titulo":"OCUPAÇÃO PAULO FREIRE - BOLETIM ECA/USP"},{"id":"outros_113","ano":"2021","programa":"DESIGN · UAM","ies":"UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI","subtipo":"OUTRO","titulo":"OCUPAÇÃO PAULO FREIRE - BOLETIM FAEB"},{"id":"outros_114","ano":"2021","programa":"DESIGN · UAM","ies":"UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI","subtipo":"OUTRO","titulo":"OCUPAÇÃO PAULO FREIRE - JORNAL DA USP"},{"id":"outros_115","ano":"2021","programa":"DESIGN · UAM","ies":"UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI","subtipo":"OUTRO","titulo":"PAULO FREIRE E ARTE/EDUCAÇÃO - CEM ANOS DE PAULO FREIRE, CEM VOZES DE CORAÇÕES E MENTES"},{"id":"outros_116","ano":"2021","programa":"DESIGN · UAM","ies":"UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI","subtipo":"OUTRO","titulo":"REGINA SILVEIRA SÉRIE MIDDLE CLASS@CO., 1971. SP: AMALGAMA - MAC-USP (RESENHA CRÍTICA)."},{"id":"outros_117","ano":"2022","programa":"DESIGN · UAM","ies":"UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI","subtipo":"OUTRO","titulo":"EM ZIGUEZAGUE ENTRE NEY MATOGROSSO E FLA´VIO DE CARVALHO"},{"id":"outros_118","ano":"2022","programa":"DESIGN · CESAR","ies":"CENTRO DE ESTUDOS E SISTEMAS AVANÇADOS DO RECIFE - PERNAMBUCO","subtipo":"OUTRO","titulo":"ARTIFICIAL NEURAL NETWORK TO PREDICT STRUCTURE-BASED PROTEIN-PROTEIN FREE ENERGY OF BINDING FROM ROSETTA-CALCULATED PROP"},{"id":"outros_119","ano":"2024","programa":"DESIGN · UFPE","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","subtipo":"OUTRO","titulo":"ANAIS DO 11º CONGRESSO INTERNACIONAL DE DESIGN DA INFORMAÇÃO - CIDI 2023 E 11º CONGRESSO NACIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFIC"},{"id":"outros_120","ano":"2024","programa":"DESIGN · UNESP-BAURU","ies":"UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO - CAMPUS BAURU","subtipo":"OUTRO","titulo":"CARTA AO LEITOR"},{"id":"outros_121","ano":"2024","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","subtipo":"OUTRO","titulo":"CELEBRATING 20 YEARS OF INFODESIGN (EDITORIAL PARA NÚMERO ESPECIAL DO PERIÓDICO INFODESIGN)"},{"id":"outros_122","ano":"2024","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","subtipo":"OUTRO","titulo":"DESIGN DA INFORMAÇÃO DE NORTE A SUL DO PAÍS"},{"id":"outros_123","ano":"2024","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","subtipo":"OUTRO","titulo":"EDITORIAL PARA NÚMERO ESPECIAL DO PERIÓDICO GESTÃO & TECNOLOGIA DE PROJETOS (V. 19 N. 1 - DESIGN & SAÚDE)"},{"id":"outros_124","ano":"2024","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","subtipo":"OUTRO","titulo":"INFORMATION DESIGN RESEARCH IN A GLOBAL DIALOGUE"},{"id":"outros_125","ano":"2024","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","subtipo":"OUTRO","titulo":"LE PAYSAGE BRÉSILIEN MODERNE: UN UNIVERSE VISUEL EN TRANSFORMATION"},{"id":"outros_126","ano":"2024","programa":"DESIGN · USP","ies":"UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","subtipo":"OUTRO","titulo":"LUZES DA IMPRESSÃO: OFICINAS TIPOGRÁFICAS NAS ANTIGAS FOTOGRAFIAS DE SÃO PAULO"},{"id":"outros_127","ano":"2024","programa":"DESIGN · UNB","ies":"UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA","subtipo":"OUTRO","titulo":"MENINAS VELOZES: UM ESTUDO SOBRE ABORDAGENS PARA O INGRESSO DAS ESTUDANTES DA PERIFERIA NAS ENGENHARIAS"},{"id":"outros_128","ano":"2024","programa":"DESIGN · UFRJ","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO","subtipo":"OUTRO","titulo":"ME CONTA UMA HISTÓRIA"},{"id":"outros_129","ano":"2024","programa":"DESIGN · UFRJ","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO","subtipo":"OUTRO","titulo":"PLANOS DE OBSERVAÇÃO"},{"id":"outros_130","ano":"2024","programa":"DESIGN · UFRJ","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO","subtipo":"OUTRO","titulo":"WHAT IF?"},{"id":"outros_131","ano":"2024","programa":"DESIGN · PUC-RIO","ies":"PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO","subtipo":"OUTRO","titulo":"A CONTRIBUIÇÃO DO LABORATÓRIO DE ERGODESIGN E USABILIDADE DE INTERFACES NA CONSOLIDAÇÃO DA PESQUISA EM FATORES HUMANOS/ "},{"id":"outros_132","ano":"2024","programa":"DESIGN · PUC-RIO","ies":"PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO","subtipo":"OUTRO","titulo":"EMPATHY AT THE NEXUS: BRIDGING USER-CENTERED DESIGN, HUMAN-CENTERED DESIGN, AND HUMAN-CENTERED ARTIFICIAL INTELLIGENCE"},{"id":"outros_133","ano":"2024","programa":"DESIGN · PUC-RIO","ies":"PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO","subtipo":"OUTRO","titulo":"OUTLINING THE CONCEPT OF TRANSPARENCY FOR ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) SYSTEMS: A HUMAN-COMPUTER INTERACTION (HCI) PERSP"},{"id":"outros_134","ano":"2024","programa":"DESIGN · PUC-RIO","ies":"PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO","subtipo":"OUTRO","titulo":"PRIVACY AND CONSENT IN DIGITAL INTERFACES: A LITERATURE REVIEW"},{"id":"outros_135","ano":"2024","programa":"DESIGN · UFMA","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO","subtipo":"OUTRO","titulo":"PRIVACY AND CONSENT IN DIGITAL INTERFACES: A LITERATURE REVIEW"},{"id":"outros_136","ano":"2024","programa":"DESIGN · CESAR","ies":"CENTRO DE ESTUDOS E SISTEMAS AVANÇADOS DO RECIFE - PERNAMBUCO","subtipo":"OUTRO","titulo":"?IMAGENS DE LUTAS. IMAGENS DE RESISTÊNCIAS?"},{"id":"outros_137","ano":"2024","programa":"DESIGN · UERJ","ies":"UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO","subtipo":"OUTRO","titulo":"MOVIMENTOS EM MOVIMENTO"},{"id":"outros_138","ano":"2024","programa":"DESIGN · UERJ","ies":"UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO","subtipo":"OUTRO","titulo":"PLANEJANEJAMENTO ALTERNATIVO POPULAR: CADERNO DE PROPOSTAS"},{"id":"outros_139","ano":"2024","programa":"DESIGN · UERJ","ies":"UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO","subtipo":"OUTRO","titulo":"PREFÁCIO - REVISTA RECORTE 2023 #3"},{"id":"outros_140","ano":"2024","programa":"DESIGN · UERJ","ies":"UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO","subtipo":"OUTRO","titulo":"REDES SOCIAIS DO URBANO BRASILEIRO"},{"id":"outros_141","ano":"2024","programa":"DESIGN · UERJ","ies":"UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO","subtipo":"OUTRO","titulo":"RRHH EN EL CONTEXTO DE LA COVID-19 - LOS TÉCNICOS DE SALUD MATRICULADOS EN LOS CURSOS DE CVSP"},{"id":"outros_142","ano":"2024","programa":"DESIGN · UAM","ies":"UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI","subtipo":"OUTRO","titulo":"A MEDIAÇÃO NA EXPOSIÇÃO AMÉRICA PRÉ-COLOMBIANA: CORPO E TERRITÓRI"},{"id":"outros_143","ano":"2024","programa":"DESIGN · UAM","ies":"UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI","subtipo":"OUTRO","titulo":"DOMÍNIO DAS MENTES: DO GOLPE MILITAR A GUERRA CULTURAL"},{"id":"outros_144","ano":"2024","programa":"DESIGN · UAM","ies":"UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI","subtipo":"OUTRO","titulo":"EXPOSIÇÃO EMMEIO#15 - XENOPAISAGEM: ARTE, CIÊNCIA E TECNOLOGIA. (CATÁLOGO DE EXPOSIÇÃO)."},{"id":"outros_145","ano":"2024","programa":"DESIGN · UAM","ies":"UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI","subtipo":"OUTRO","titulo":"HEURISTIC ENQUIRIES RESEARCH ACROSS DISCIPLINES AND PROFESSIONS - CRITIC'S REVIEW"},{"id":"outros_146","ano":"2024","programa":"DESIGN · UAM","ies":"UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI","subtipo":"OUTRO","titulo":"LINGUAGENS E SUAS TECNOLOGIAS_PNLD 2026. SÃO PAULO: PALAVRAS PROJETOS EDITORIAIS, 2024 (ELABORAÇÃO DE CAPÍTULOS PARA O L"},{"id":"outros_147","ano":"2024","programa":"DESIGN · UAM","ies":"UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI","subtipo":"OUTRO","titulo":"ORGANIZAÇÃO DO DOSSIÊ ARTE/EDUCAÇÃO EM REDE"},{"id":"outros_148","ano":"2024","programa":"DESIGN · UAM","ies":"UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI","subtipo":"OUTRO","titulo":"5° COLÓQUIO RETIINA INTERNATIONAL - SÃO PAULO. COMPLEXITÉ / PERPLEXITÉ ANAIS DE RESUMOS E VÍDEOS"},{"id":"outros_149","ano":"2024","programa":"DESIGN · UAM","ies":"UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI","subtipo":"OUTRO","titulo":"5 SIMPÓSIO DE DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA ( 5 DAT) ANAIS DE RESUMOS E VÍDEOS."},{"id":"outros_150","ano":"2024","programa":"DESIGN · UFPR","ies":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","subtipo":"OUTRO","titulo":"CICLOVIDA: PEDALANDO NA CIDADE"},{"id":"outros_151","ano":"2024","programa":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO · FATEA","ies":"CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D´ÁVILA","subtipo":"OUTRO","titulo":"OS CUSTOS SOCIAIS DE USINAS TERMOELÉTRICAS SUBSÍDIOS PARA PENSAR A TERMELÉTRICA SÃO PAULO GERAÇÃO DE ENERGIA"},{"id":"outros_152","ano":"2024","programa":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO · FATEA","ies":"CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D´ÁVILA","subtipo":"OUTRO","titulo":"SINOPSE DE ARTIGOS DO SIMPROFI PUBLICADOS NA REVISTA HUMANIDADES E TECNOLOGIA"},{"id":"outros_153","ano":"2024","programa":"DESIGN · UEMG","ies":"UNIVERSIDADE DO 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ENTRE OS OLHARES POPULARES E CIENTÍFICOS, MODELOS DE USO E OCUPAÇÃO DOS AMBIENTES, ENTRE OUTROS). COM ISSO, O QUE SE ESPERA É A SISTEMATIZAÇÃO DO USO DOS RECURSOS NATURAIS PELAS VÁRIAS CULTURAS ENVOLVIDAS E PROPOR UM USO SUSTENTÁVEL DOS RECURSOS, RESULTANDO EM PRODUTOS QUE MANTENHAM A CULTURA AUTÓCTONE (ETNO) E OTIMIZADO SEGUNDO OS PARÂMETROS DO ECODESIGN. TODOS OS PRODUTOS GERADOS PASSAM PELO PROCESSO DE INSERÇÃO NA CULTURA DAS SMARTS CITIES A PARTIR DA INTERNET DAS COISAS E SUAS CONECTIVIDADES.","inicio":"12/08/2015"},{"ano":"2021","id":"481153","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"PROPOSTA DE ACESSIBILIDADE INFORMACIONAL A PARTIR DOS ASPECTOS FÍSICOS, PERCEPTIVOS E COGNITIVOS, VISANDO A INCLUSÃO DA PCD À COMUNIDADE ACADÊMICA.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO, APROVADO NA CHAMADA CNPQ/MCTIC/SECIS N°20/2016 - TECNOLOGIA ASSISTIVA, TEM COMO OBJETIVO A UTILIZAÇÃO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA, ATRAVÉS DA ACESSIBILIDADE INFORMACIONAL DO AMBIENTE CONSTRUÍDO, COMO FERRAMENTA AUXILIAR NO PROCESSO DE INTEGRAÇÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA - PCD À COMUNIDADE ACADÊMICA. DE MODO GERAL, A PESQUISA VISA CONTRIBUIR PARA A ADAPTAÇÃO DAS INSTALAÇÕES FÍSICAS E DOS ELEMENTOS INFORMACIONAIS DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR, DE MANEIRA MULTIDISCIPLINAR (ARQUITETURA, DESIGN, ENGENHARIA CIVIL E ENGENHARIA DE SEGURANÇA DO TRABALHO), A FIM DE SE TORNAR REFERÊNCIA PARA A INTEGRAÇÃO DO PCD EM COMUNIDADES ACADÊMICAS.","inicio":"01/01/2017"},{"ano":"2021","id":"641188","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"ECONOMIA CIRCULAR BASEADA NO DESIGN THINKING PARA O APROVEITAMENTO DE BIOMASSAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESSE PROJETO VINCULADO AO PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL EM DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO DO UNIFATEA, TEM A FINALIDADE AVALIAR A GERAÇÃO DE RESÍDUOS A PARTIR DE BIOMASSAS PROVENIENTES DAS ATIVIDADES DE CULTIVO DE ARROZ, CAFÉ, CANA DE AÇÚCAR E DE MADEIREIRAS. DE MODO GERAL, TAIS ATIVIDADES SUB APROVEITAM OU DESCARTAM CASCAS DE ARROZ, BAGAÇO DE CANA, SERRAGEM, CASCAS DE CAFÉ, BEM COMO INCLUEM FINOS DE CARVÃO DE CARVOARIAS. O ARCABOUÇO TEÓRICO SE DESENVOLVE A PARTIR DA ECONOMIA CIRCULAR DE MODO A SUSTENTAR OS PROPÓSITOS DE REDUÇÃO DOS IMPACTOS AMBIENTAIS, A PARTIR DAS FONTES GERADORAS DE RESÍDUOS, DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO COM EFEITOS EM RESULTADOS ECONÔMICOS E SOCIAIS (GERAÇÃO DE RENDA E INCLUSÃO SOCIAL). PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO, O ESTUDO UTILIZA A METODOLOGIA DO DESIGN THINKING, CUJO MÉTODO PERMITIU PROTOTIPAR BRIQUETES. PARA TANTO, REALIZOU-SE A MONTAGEM DE MÁQUINA EXTRUSORA, A PARTIR DA QUAL OBTEVE-SE BRIQUETES COM USO DE BIOMASSAS DE FINO DE CARVÃO, SERRAGEM E CASCAS DE CAFÉ. OS TESTES DE AVALIAÇÃO FÍSICO-QUÍMICA SERÃO REALIZADOS PELO INSTITUTO DE PESQUISAS TECNOLÓGICAS - IPT/USP.","inicio":"19/08/2019"},{"ano":"2021","id":"359077","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"UM CLUBE CULTURAL DE LINGUA INGLESA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A NOVA PROPOSTA DE ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS PARA O ENSINO MÉDIO (BRASIL, 2006) VISA À (RE) CONSTRUÇÃO DA POSTURA DOCENTE À LUZ DA PERSPECTIVA SOCIOINTERACIONISTA VYGOTSKIANA, POR CONSIDERAR QUE O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO EM SALA DE AULA ESTÁ CENTRADO NA REESTRUTURAÇÃO DOS PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS ENVOLVIDOS, E NO VALOR HISTÓRICO-SOCIAL DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO (BRASIL, 2006). CONFORME VYGOTSKY (1934/2005), A LINGUAGEM, A REFLEXÃO E A COLABORAÇÃO SÃO INSTRUMENTOS PRIMORDIAIS PARA A INTERAÇÃO SOCIAL DOS SUJEITOS PARTICIPANTES DESSA INTERAÇÃO. POR ISSO, HÁ URGENTE NECESSIDADE DE CONTEXTOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE INTRODUZAM EM SEUS CURRÍCULOS OPORTUNIDADES PARA QUE OS FUTUROS PROFESSORES, AINDA NA GRADUAÇÃO, POSSAM REFLETIR SOBRE SUAS REPRESENTAÇÕES, QUESTIONÁ-LAS E TRANSFORMAR SUAS AÇÕES NO CONTEXTO SÓCIO-HISTÓRICO-CULTURAL EM QUE ESTEJAM INSERIDOS. BUSCANDO SEGUIR OS PRINCÍPIOS VYGOTSKIANOS, ESTE TRABALHO ENFOCA ATIVIDADES REALIZADAS NOS ENCONTROS DO CLUBE CULTURAL DE LÍNGUA INGLESA, QUE PODEM CONTRIBUIR PARA O DESENVOLVIMENTO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA. AS ATIVIDADES SÃO VIVENCIADAS COMO PRÁTICA SOCIAL E VISAM CONTRIBUIR TAMBÉM COM A FORMAÇÃO DO CIDADÃO CRÍTICO NUMA PERSPECTIVA DE REFLEXÃO CRÍTICA. DURANTE ESTA PESQUISA TEM SIDO OFERECIDA AOS ALUNOS PARTICIPANTES A POSSIBILIDADE DE ASSUMIR UMA POSTURA QUESTIONADORA E TRANSFORMADORA SOBRE AS REPRESENTAÇÕES DE COMO SE DÁ O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE UM MODO GERAL E ESPECIFICAMENTE DE LÍNGUA INGLESA, TENTANDO COMPREENDER OS FENÔMENOS ESPECÍFICOS QUE APARECEM DENTRO DE UM CONTEXTO SOCIAL TAMBÉM BASTANTE ESPECÍFICO (OS ENCONTROS DO CLUBE CULTURAL). OS PARTICIPANTES DA PESQUISA SÃO ALUNOS DO CURSO DE LETRAS COM HABILITAÇÃO EM INGLÊS DESTA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR. ESSE CURSO, PORTANTO, CONSTITUI-SE NO CONTEXTO GERAL E OS ENCONTROS DO CLUBE SÃO O CONTEXTO ESPECÍFICO EM QUE ESTA PESQUISA ESTÁ INSERIDA.","inicio":"12/08/2015"},{"ano":"2021","id":"486131","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO AMBIENTE CONSTRUÍDO E DE SISTEMAS","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"DESENVOLVIMENTO DE MULTIMÍDIA INTERATIVA DESTINADO À EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA CIDADE DE NATAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESCRIÇÃO: O PRESENTE PROJETO PREVÊ O DESENVOLVIMENTO DE UM APLICATIVO INTERATIVO DESTINADO À DISSEMINAÇÃO DE INFORMAÇÕES MULTIMÍDIA SOBRE A FAUNA, FLORA, TRILHAS E SERVIÇOS DO PARQUE DA CIDADE E DA GRANDE NATAL POR MEIO DA INTERAÇÃO DOS VISITANTES COM UM QUIOSQUE MULTIMÍDIA DIGITAL A SER POSICIONADO NO HALL DE ENTRADA NO PARQUE E NO MEMORIAL-NATAL. PREVÊ, TAMBÉM, A DISPONIBILIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES A RESPEITO DAS ZONAS DE PROTEÇÃO AMBIENTAL, TRILHAS NATURAIS BEM COMO SOBRE ABASTECIMENTO, ESPÉCIES EM EXTINÇÃO E OUTRAS INFORMAÇÕES COM VISTAS A PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL E AMBIENTAL. TEM-SE COMO OBJETIVO CAPACITAR E DESPERTAR O INTERESSE DO PÚBICO DE MODO QUE CADA UM DOS VISITANTES POSSA ATUAR COMO ELEMENTO MULTIPLICADOR DO CONHECIMENTO A RESPEITO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM SEUS GRUPOS SOCIAIS E COMPREENDER SEU PAPEL DIANTE DO DESAFIO DA PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE. ALMEJA-SE, TAMBÉM, CONTRIBUIR PARA QUE NÃO SÓ OS VISITANTES MAS TAMBÉM QUAISQUER PESSOAS INTERESSADAS EM CONHECER O PARQUE POSSAM BUSCAR INFORMAÇÕES A RESPEITO DAS ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL REALIZADAS NO PARQUE DA CIDADE POR MEIO DO ACESSO SIMPLIFICADO DA APLICAÇÃO MULTIMÍDIA EM TABLETS E SMARTPHONES. ACREDITA-SE QUE COMO EFEITO COLATERAL POSITIVO, O PRODUTO OFERECERÁ CONTRIBUIÇÕES PARA O TURISMO E PARA REFORÇAR A IDENTIDADE DO NATALENSE, PARA ALÉM DAS DUNAS, DO SOL E DAS PRAIAS. CASO APROVADO, O PROJETO SERÁ REALIZADO POR DOCENTES E DISCENTES DA UFRN COM O APOIO DA ADMINISTRAÇÃO DO PARQUE DA CIDADE, VINCULADO À PREFEITURA DE NATAL. UMA VERSÃO DO QUIOSQUE MULTIMÍDIA SERÁ ITINERANTE E ESTARÁ DISPONÍVEL PARA CIRCULAR, GRATUITAMENTE, EM LOCAIS TAIS COMO: AEROPORTO INTERNACIONAL, PINACOTECA, BIBLIOTECA ZILA MAMEDE, DENTRE OUTROS..","inicio":"01/09/2017"},{"ano":"2021","id":"627672","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"DESIGN, ERGONOMICS AND NEW TECHNOLOGIES APPLIED TO EMOTION RECOGNITION","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESDE A DÉCADA DE 80 MUITAS EMPRESAS SE TORNARAM MAIS CONSCIENTES DO VALOR DA USABILIDADE COMO UMA FERRAMENTA PARA GANHAR FORÇA EM UM MERCADO CADA VEZ MAIS COMPETITIVO. NO ENTANTO, SEMPRE SURGIRAM DÚVIDAS NA EFICÁCIA DA APLICAÇÃO DOS TESTES DE CAMPO E DE LABORATÓRIO QUANTO A LIMITAÇÃO E PRECISÃO DAS AVALIAÇÕES DE USABILIDADE. NAS APLICAÇÕES DE CAMPO, OS PRINCIPAIS PROBLEMAS PODEM ESTAR RELACIONADOS ÀS DIFICULDADES DO CONTROLE DE ALGUMAS VARIÁVEIS, DEVIDO A POSSÍVEIS MUDANÇAS DO CONTEXTO REAL. NO ENTANTO, ESTES TIPOS DE PROBLEMAS PODEM SER MAIS FACILMENTE TRATADOS EM LABORATÓRIOS EXPERIMENTAIS, ONDE AS VARIÁVEIS SÃO CONTROLADAS. DENTRO DOS LABORATÓRIOS OS REQUISITOS DE INFRA-ESTRUTURA E OS CUSTOS FINANCEIROS PODEM SER ALTOS LEVANDO A UM CUSTO MAIS ELEVADO DO PRODUTO. INDEPENDENTEMENTE, SE OS TESTES DE CAMPO OU DE LABORATÓRIO SÃO USADOS, AS QUESTÕES ÉTICAS E DE SEGURANÇA DO USUÁRIO DEVEM SEMPRE SER TRATADAS. UMA FORMA DE CONCILIAR AS VANTAGENS DO ESTUDO DE CAMPO E DE LABORATÓRIO É ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE REALIDADE VIRTUAL (RV), QUE PERMITE AO USUÁRIO INTERAGIR COM O PRODUTO EM UM CONTEXTO SEMELHANTE À SITUAÇÃO REAL E AO MESMO TEMPO PERMITIR QUE O PESQUISADOR TENHA CONTROLE TOTAL SOBRE AS VARIÁVEIS E AS CONDIÇÕES DE SEGURANÇA. ALÉM DESTAS VANTAGENS, A VR PODE SER FACILMENTE INCLUÍDA COMO FERRAMENTA NUMA METODOLOGIA DE DESIGN PARTICIPATIVO DEVIDO A SUA EFICÁCIA PARA VISUALIZAR SOLUÇÕES DE DESIGN. O PRESENTE ESTUDO, EM PARCERIA COM O DEPARTAMENTO DE ERGONOMIA, DA FACULDADE DE MOTRICIDADE HUMANA, UNIVERSIDADE TÉCNICA DE LISBOA, PRETENDE: A) REALIZAR UM ESTUDO COMPARATIVO DE USABILIDADE DE PRODUTOS DE CONSUMO UTILIZANDO PROTÓTIPOS FÍSICOS E VIRTUAIS; B) ANALISAR E COMPARAR OS RESULTADOS OBTIDOS CONSIDERANDO A ADEQUABILIDADE DA RV PARA ESTA ANÁLISE EM FUNÇÃO DOS REQUISITOS ERGONÔMICOS DE ANÁLISE DE PRODUTO; C) ANALISAR EVENTUAIS EFEITOS NEGATIVOS NO USO DA RV; D) ELABORAR UM MÉTODO PARA A ANÁLISE ERGONÔMICA DE PRODUTOS USANDO A RV E E) IDENTIFICAR EVENTUAIS EFEITOS FÍSICOS.","inicio":"02/01/2020"},{"ano":"2021","id":"577734","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"ESTUDO DA DOR: USO DA TERMOGRAFIA INFRAVERMELHA, ALGÔMETRO E ESCALA VISUAL ANALÓGICA DE DOR (EVA)","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"OBJETIVO GERAL\nAVALIAR A QUALIDADE DE VIDA DOS PACIENTES COM QUEIXA DE DOR, BEM COMO PRESENÇA E INTENSIDADE DA DOR\nUTILIZANDO A TERMOGRAFIA INFRAVERMELHA, ALGÔMETRO E EVA EM PACIENTES COM DOR. \nOBJETIVOS ESPECÍFICOS\nMENSURAR A PERCEPÇÃO SUBJETIVA PELA ESCALA ANALÓGICA VISUAL – EVA;\nLOCALIZAR OS LOCAIS DE QUEIXA DE DOR POR MEIO DA TERMOGRAFIA INFRAVERMELHA;\nINVESTIGAR ATRAVÉS DO ALGÔMETRO A SENSIBILIDADE DOLOROSA LOCAL;\nAVALIAR A RELAÇÃO ENTRE DOR E A QUALIDADE DE VIDA DOS PACIENTES; \nTESTAR SE EXISTE RELAÇÃO ENTRE A PERCEPÇÃO SUBJETIVA DA DOR, A PERCEPÇÃO DE QUALIDADE DE VIDA E OS\nRESULTADOS DA TERMOGRAFIA INFRAVERMELHA E A SENSIBILIDADE DOLOROSA DA DOR.","inicio":"01/11/2018"},{"ano":"2021","id":"664778","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"PRODUÇÕES CRÍTICAS EM DESIGN DIGITAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O CAMPO DO DESIGN CONFIGURA UMA PRÁTICA LABORATIVA RECONHECIDA SOBRETUDO PELA SUA DIMENSÃO MERCADOLÓGICA E, POR ESSE MOTIVO, APRESENTA ESTREITA LIGAÇÃO COM O MODUS OPERANDI, AS REGRAS E O COMPORTAMENTO CARACTERÍSTICOS DO MODO DE PRODUÇÃO QUE REGE ESSE MERCADO — NA NOSSA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA, O CAPITALISMO. ENTRETANTO, ESSA É UMA FRENTE POUCO INVESTIGADA, EVIDENCIADA, SENDO POR VEZES ATÉ MESMO DENEGADA NOS ESTUDOS DO CAMPO, SOBRETUDO NO CAMPO DO DESIGN DIGITAL, O FOCO DESSA PESQUISA. COM EFEITO, É PENSANDO EM INVESTIGAR E EVIDENCIAR ESSA ESTREITA LIGAÇÃO DO CAMPO DO DESIGN DIGITAL COM O MODO DE PRODUÇÃO QUE O MOLDA EM SUAS DISTINTAS MANIFESTAÇÕES — SEJAM ELAS IMAGÉTICAS, PROJETUAIS OU TECNOLÓGICAS — QUE ESSA PROPOSTA DE PROJETO DE PESQUISA TOMA FORMA. ALMEJAMOS, ATRAVÉS DO EMPREGO DO MÉTODO DA TEORIA CRÍTICA, TANTO DISCUTIR CRITICAMENTE AS BASES QUE SUSTENTAM E FORMAM O CAMPO COMO, A PARTIR DELAS, PROPOR DISTINTOS ENTENDIMENTOS E NOVAS CONFIGURAÇÕES A PRODUÇÕES DESSE CAMPO.","inicio":"09/09/2020"},{"ano":"2021","id":"604946","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"ABORDAGENS DO DESIGN INCLUSIVO NO DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS: PROJETO CENTRADO NA PESSOA COM DEFICIÊNCIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO PROPOSTA DESENVOLVER AS BASES DE CONHECIMENTO COM FOCO NO PROJETO CENTRADO NA PESSOA COM DEFICIÊNCIA (PPCD) NO DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS (TA) DA RPDTA |REDE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA| A PARTIR DAS DIMENSÕES PROPOSTAS DE DESIGN INCLUSIVO (DI) PELO INCLUSIVE DESIGN RESEARCH CENTRE ( IDRC) DA OCAD UNIVERSITY, OS PROJETOS DE DESENVOLVIDOS PELO LABERG/UFPR APLICA A BASE TEÓRICA DO DESIGN INCLUSIVO DE BASE SOCIAL APOIADA NOS ESTUDOS DE HOSKING E WALKER (2011), QUE APRESENTAM UMA ESTRUTURA METODOLÓGICA CENTRADA NO USUÁRIO E COM UMA FERRAMENTA PROJETUAL DE GESTÃO PARA O DESIGN INCLUSIVO, O MAPA DAS ATIVIDADES CHAVES EM PROJETO DE DESIGN INCLUSIVO – MAC. NESTE PROJETO PROCURAMOS POTENCIALIZAR O IMPACTO DE USO DOS PROJETOS DESENVOLVIDOS PELA RPDTA. ASSIM PROPOMOS UMA AVALIAÇÃO DE METADESIGN DOS PROJETOS JÁ DESENVOLVIDOS NA RPDTA, A FIM DE INTERAGIR DE FORMA SISTEMÁTICA NAS TRÊS DIMENSÕES DO DESIGN INCLUSIVO PROPOSTOS PELO IDRC. PARA A CONDUÇÃO DA PESQUISA NA PESQUISA DO DESIGN CENTRADO NA PESSOA COM DEFICIÊNCIA UTILIZAMOS COMO REFERÊNCIA A ESTRUTURA PROPOSTA DE HORVATH E DU BOIS (2013) DE POSICIONAMENTO DA PESQUISA DE DESIGN NO CONTEXTO DE TRANSFERÊNCIA DE CONHECIMENTO SOCIALMENTE SENSÍVEL. CONSIDERAMOS  QUE ATRAVÉS DOS RESULTADOS A SEREM OBTIDOS NESTE PROJETO HAVERÁ GANHOS NAS TRÊS DIMENSÕES PROPOSTAS DO DESIGN INCLUSIVO(IDRC) PARA A EXTERNALIZAÇÃO DO CONHECIMENTO TÁCITO DECORRENTE DO PROCESSO PROJETUAL E  DE SEU ALARGAMENTO DE AÇÃO NO ATENDIMENTO ÀS NECESSIDADES SOCIAIS. PARA A APLICAÇÃO NO ENSINO DO DESIGN INCLUSIVO, VISLUMBRA-SE A ELABORAÇÃO DE PROCEDIMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO ASSISTIVO PARA  PESSOA COM DEFICIÊNCIA","inicio":"30/07/2019"},{"ano":"2021","id":"595431","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"ANTROPOMETRIA DIGITAL PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA MOTORA.","natureza":"PROJETO INTERINSTITUCIONAL","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO É UMA DAS AÇÕES IMPLEMENTADAS DA REDE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA ASSSITIVA- RPDTA (APROVADO NO EDITAL CAPES -PGPTA 59/2014) ENTRE UFPR/ UTFPR/ UFSC, UNESP-BAURU E UDESC, SOB A COORDENAÇÃO DA PROFª MARIA LUCIA OKIMOTO/UFPR. E PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS SE FAZ NECESSÁRIO CONHECER AS DIMENSÕES ANTROPOMÉTRICAS DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, PARA QUE OS PRODUTOS AS ATENDAM PROPORCIONANDO AUTONOMIA E INDEPENDÊNCIA EM TAREFAS ROTINEIRAS, OU QUE FACILITEM A ASSISTÊNCIA EM RELAÇÃO AOS CUIDADORES. TAIS PRODUTOS FAVORECEM A INCLUSÃO SOCIAL E QUALIDADE DE VIDA DESTAS PESSOAS. PARA TORNAR POSSÍVEL A ELABORAÇÃO DE PRODUTOS QUE AS ATENDAM, SE FAZ NECESSÁRIO UMA COLETA DE DADOS ANTROPOMÉTRICOS DIGITAIS, TAIS MEDIDAS FAVORECEM A ELABORAÇÃO DE PROJETOS DE PRÓTESES E ÓRTESES, ROUPAS, MOBILIÁRIO, ETC. QUE AUXILIARÃO EM TODOS OS PROJETOS DA RPDTA. PARA CAPTURA DE TAIS MEDIDAS SERÁ UTILIZADA A FERRAMENTA TECNOLÓGICA DE ESCÂNEMENTO 3D, QUE DE FORMA RÁPIDA E PRECISA IDENTIFICA AS MEDIDAS DE VÁRIAS REGIÕES DO CORPO, DESTACANDO-SE COMO INSTRUMENTO INOVADOR FRENTE A OUTRAS FORMAS DE COLETA DE DADOS QUE UTILIZAM TÉCNICAS RUDIMENTARES, COMO A FITA MÉTRICA. O OBJETIVO DO PROJETO É REALIZAR A CAPTURA PRELIMINAR DE MEDIDAS ANTROPOMÉTRICAS DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA MOTORA, A FIM DE MONTAR UM BANCO DE DADOS QUE POSSIBILITE A PARAMETRIZAÇÃO. JUSTIFICA-SE ESTA PESQUISA A FIM DE QUE OS DESIGNERS POSSAM PROJETAR PRODUTOS QUE ATENDAM ESTE PÚBLICO, PAUTADOS EM DADOS REAIS. UMA FASE INICIAL DE PREPARAÇÃO PERPASSA A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA DE PESQUISA JÁ DESENVOLVIDAS COM O APARELHO DE ESCANEAMENTO 3D. SEGUE-SE A ELABORAÇÃO DE PROTOCOLOS A SEREM SEGUIDAS PARA O ESCANEAMENTO, TRATAMENTO DAS IMAGENS OBTIDAS, E PARAMETRIZAÇÃO DOS DADOS NUMÉRICOS. POR FIM ESTA ETAPA CONTEMPLA A BUSCA POR PESSOAS QUE DESEJEM PARTICIPAR DA PESQUISA, SEGUNDO CRITÉRIOS A SEREM ESTABELECIDOS. A FASE DE EXECUÇÃO DIZ RESPEITO AO CONTATO COM OS SUJEITOS PESQUISADOS DENTRO DOS TERMOS ESTABELECIDOS E APROVADOS PELO COMITÊ DE ÉTICA EM PESQUISA COM SERES HUMANOS, E ESCANEAMENTOS DE TAIS PARTICIPANTES. A FASE DE FINALIZAÇÃO TEM POR OBJETIVO ESTUDAR OS DADOS E PARAMETRIZÁ-LOS, ELABORANDO ASSIM UM BANCO DE DADOS INICIAL.","inicio":"01/01/2015"},{"ano":"2021","id":"469897","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"ERGONOMIA NA JUVENTUDE: USO DE EQUIPAMENTOS PORTÁTEIS E OS RISCOS PARA A SAÚDE","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO DESSE ESTUDO É ANALISAR A MELHOR MANEIRA, ERGONOMICAMENTE FALANDO, DOS JOVENS UTILIZAREM AS TECNOLOGIAS PORTÁTEIS QUE ESTÃO CADA VEZ MAIS PRESENTES NA VIDA DOS MESMOS. O PRESENTE TEXTO BUSCA ANALISAR AS POSTURAS CORRETAS E INCORRETAS DE JOVENS AO UTILIZAREM UM APARELHO ELETRÔNICO A PARTIR DE PESQUISAS NA REDE MUNDIAL DE COMPUTADORES. MÉDICOS E ESTUDIOSOS DE DIVERSAS ÁREAS BUSCARAM MANEIRAS PARA SE UTILIZAR UM APARELHO ELETRÔNICO SEM TER SEU CORPO PREJUDICADO, JÁ QUE ESSES APARELHOS SÃO CADA VEZ MAIS COMUNS NO DIA A DIA DOS JOVENS. COM ISSO, PODE-SE DIZER QUE ATUALMENTE EXISTEM MUITAS RECOMENDAÇÕES EM RELAÇÃO A POSTURA NA UTILIZAÇÃO DE ELETRÔNICOS, PARA QUE O USO CONTÍNUO DESSES APARELHOS NÃO INTERFIRA NA SAÚDE DO USUÁRIO.","inicio":"01/09/2016"},{"ano":"2021","id":"621082","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","linha":"LINHA 3 – ORGANIZAÇÃO E FATORES HUMANOS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","nome":"INDÚSTRIA 4.0 E BIG DATA: ANÁLISES E AVALIAÇÕES EM ERGONOMIA E FATORES HUMANOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PRESENTE PROPOSTA DE PESQUISA APRESENTA O RESUMO DE UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA ONDE SE DEMONSTRA O ATUAL DECLÍNIO DA PARTICIPAÇÃO DA INDÚSTRIA MANUFATUREIRA NA FORMAÇÃO DO PIB BRASILEIRO, DENTRE OUTROS FATORES, EM RAZÃO DE SUA BAIXA COMPETITIVIDADE. COMPARA A PERFORMANCE DA INDÚSTRIA DO PAÍS COM DADOS INTERNACIONAIS DA PRODUTIVIDADE DE OUTRAS ECONOMIAS INDUSTRIAIS EMERGENTES E EM DESENVOLVIMENTO, TANTO QUANTO COM AS ECONOMIAS INDUSTRIAIS DESENVOLVIDAS. APRESENTA DADOS DO MINISTÉRIO FEDERAL ALEMÃO DA EDUCAÇÃO E PESQUISA QUE, CONJUNTAMENTE À SUA INDÚSTRIA, INVESTE ELEVADOS RECURSOS EM P&D PARA A MANUTENÇÃO DE SUA PRODUTIVIDADE, MANTENDO A ALEMANHA POR MAIS DE VINTE ANOS NA LIDERANÇA MUNDIAL EM COMPETITIVIDADE INDUSTRIAL. DESTACA INOVAÇÕES DESTE PAÍS NO SETOR, COMO A INDÚSTRIA 4.0 E DE QUE MODO, POR MEIO DE UM DOS COMPONENTES DESTE MODELO DE PRODUÇÃO, AS ANÁLISES EM BIG DATA, A ERGONOMIA E OS FATORES HUMANOS PODEM CONTRIBUIR PARA A ELEVAÇÃO DA COMPETITIVIDADE INDUSTRIAL. APRESENTAM-SE, EM SEQUÊNCIA, OS OBJETIVOS E MÉTODOS PARA ESTA AÇÃO DE PESQUISA QUE PRETENDE, AO LONGO DOS PRÓXIMOS ANOS, ALCANÇAR RESULTADOS QUE CONTRIBUAM PARA O AUMENTO DA COMPETITIVIDADE INDUSTRIAL BRASILEIRA, TAMBÉM PROMOVENDO OBJETOS DE PESQUISA PARA A FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS EM NÍVEL STRICTO SENSU, JUNTO AO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DESTA UNIVERSIDADE. FINALIZANDO A PROPOSTA COM AS CONSIDERAÇÕES A RESPEITO DA RELEVÂNCIA E IMPACTO DO PROJETO PARA O DESENVOLVIMENTO CIENTIFICO, TECNOLÓGICO E/OU DE INOVAÇÃO, NÃO APENAS À ERGONOMIA E FATORES HUMANOS, MAS TAMBÉM À COMPETITIVIDADE INDUSTRIAL CATARINENSE E A INDÚSTRIA BRASILEIRA COMO UM TODO.","inicio":"01/08/2019"},{"ano":"2021","id":"585797","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"DESIGN THINKING APLICADO EM PROGRAMAS DE MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO TEM POR OBJETIVO DISCUTIR OS EFEITOS DA SÍNDROME DE BURNOUT TAMBÉM DESCRITA COMO A SÍNDROME DO ESGOTAMENTO PROFISSIONAL, E DIAGNOSTICADA COMO SENDO UM TIPO DE ESTRESSE AVANÇADO, TENDO COMO CAUSA AS CONDIÇÕES DE TRABALHO DESGASTANTES, E LEVA O PORTADOR A APRESENTAR ESGOTAMENTO FÍSICO, EMOCIONAL, DESINTERESSE NO TRABALHO, AGRESSIVIDADE, ISOLAMENTO, MUDANÇAS BRUSCAS DE HUMOR, DIFICULDADE DE CONCENTRAÇÃO, PESSIMISMO. EM TAIS SITUAÇÕES O DESEMPENHO E RESULTADOS DE PROFISSIONAIS E EMPRESAS SÃO AFETADOS. ESTUDO PRELIMINAR APONTA QUE O DESIGN THINKING TEM RECEBIDO GRANDE ATENÇÃO DE ESTUDIOSOS E PROFISSIONAIS DA ÁREA DE GESTÃO, RELACIONANDO DO DESIGN THINKING COMO PRÁTICA PARA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, INCLUINDO A TRANSFORMAÇÃO ORGANIZACIONAL E INOVAÇÃO, PRINCIPALMENTE CENTRADO NAS PESSOAS. A PESQUISA PRETENDE, POR MEIO DA METODOLOGIA DO DESIGN THINKING, SUGERIR AOS GESTORES DE RH DAS ORGANIZAÇÕES, A IMPLANTAÇÃO DE PROGRAMAS DE QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO, APONTANDO OS BENEFÍCIOS DESTES PROGRAMAS PARA NA DIMINUIÇÃO DO ESTRESSE NO AMBIENTE DE TRABALHO. A PESQUISA DE CAMPO SERÁ REALIZADA PELA APLICAÇÃO DE UM ROTEIRO DE ENTREVISTA E DE UM QUESTIONÁRIO ELABORADO, A FIM DE CONHECER SUAS ROTINAS E A VISÃO QUE POSSUEM SOBRE OS TEMAS: ESTRESSE, DEPRESSÃO, SÍNDROME DE BURNOUT E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO. O ESTUDO TAMBÉM PRETENDE LEVAR OS PROFISSIONAIS DE RH A APLICAREM A METODOLOGIA DO DESIGN THINKING PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROGRAMAS QUE ADOTEM PRÁTICAS QUE AUXILIAM NA REDUÇÃO DO ESTRESSE, ANSIEDADE E DEPRESSÃO, TAIS COMO: MEDITAÇÃO, AROMATERAPIA, DANÇA, IOGA, DENTRE OUTRAS, E PREVISTA PELA POLÍTICA NACIONAL DE PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES (PNPIC).","inicio":"04/10/2019"},{"ano":"2021","id":"795715","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"1. EDITAL FAPERJ Nº 12/ 2019 - APOIO AOS PROGRAMAS DE CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO -JOVENS APRENDIZES, DESENVOLVENDO HABILIDADES ARTÍSTICAS, SISTÊMICAS E TECNOLÓGICAS A PARTIR DO DESIGN EM PARCERIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"TRANSVERSALIDADES NO DESIGN: COMUNICAÇÃO, INTERAÇÃO E INCLUSÃO' APROVADO EDITAL FAPERJ Nº 12/ 2019, DE APOIO AOS PROGRAMAS DE CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, SUBMETIDO PELO PPGDESIGN À ESSA AGÊNCIA DE FOMENTO. ESTE PROJETO AGREGA 4 SUBPROJETOS A SEREM DESENVOLVIDOS NO ÂMBITO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DO CENTRO DE TEOLOGIA E CIÊNCIAS HUMANAS DA PUC-RIO, CUJA ÁREA DE CONCENTRAÇÃO É DESIGN E SOCIEDADE, QUE DESENVOLVE PESQUISAS NO ÂMBITO DAS HUMANIDADES. É UMA PROPOSTA CONJUNTA, ENVOLVENDO 7 DOCENTES DO PPGDESIGN A PARTIR DE DUAS PERSPECTIVAS: A PESQUISA DO DESIGN NO PRESENTE, CONSIDERANDO A NECESSIDADE DE INTERVENÇÕES EM PROCESSOS DE INCLUSÃO ATRAVÉS DA COMUNICAÇÃO, E PARA O FUTURO, COM O DESENVOLVIMENTO E APERFEIÇOAMENTO DE TECNOLOGIAS DE INTERAÇÃO E COMUNICAÇÃO. O SUBPROJETO DO PROJETO ' INTENTA COMO RESULTADOS: ESPERA-SE COMO RESULTADOS INSERIR NO DIA-A-DIA DE JOVENS APRENDIZES HABILIDADES ARTÍSTICAS, SISTÊMICAS E TECNOLÓGICAS QUE PARTAM DO COTIDIANO DA FORMAÇÃO EM DESIGN, HABILITANDO-OS PARA REPERCUTIR SEUS CONHECIMENTOS JUNTO AO SEU ENTORNO. A PESQUISADORA CLAUDIA RENATA MONT'ALVÃO É A COORDENADORA GERAL DO PROJETO. JACKELINE LIMA FARBIARZ É A COORDENADORA DO SUBPROJETO AQUI DESCRITO.","inicio":"06/04/2020"},{"ano":"2021","id":"668425","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"SMART DESIGN EM TECNOLOGIA ASSISTIVA: ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"NESTE PROJETO VISAMOS SOLUÇÕES INOVADORAS DE TA E DE MATERIAIS INSTRUCIONAIS (MI) INTEGRANDO TECNOLOGIA, GESTÃO E INFORMAÇÃO. COMO OBJETIVO GERAL PRETENDE-SE DESENVOLVER UM CONJUNTO DE SOLUÇÕES QUE INTEGREM TECNOLOGIAS DIGITAIS COM TA E SMART DESIGN NO PROJETO, CONTEMPLANDO OS SEGUINTES OBJETIVOS ESPECÍFICOS: A) PRODUÇÃO DE MI PARA TREINAMENTO E ENSINO POR MEIO DE EXPLORAÇÃO DE TECNOLOGIAS MULTIMODAIS E REALIDADE AUMENTADA; B) OTIMIZAÇÃO DA PRODUÇÃO DE ÓRTESES POR MANUFATURA ADITIVA E ESCANEAMENTO TRIDIMENSIONAL, E; C) DESENVOLVIMENTO DE SISTEMA DE GERENCIAMENTO DA CADEIA INFORMACIONAL DE PROJETO DE TA, PARA O DESENVOLVIMENTO, TREINAMENTO, ACOMPANHAMENTO DE USO, MANUTENÇÃO E DESCARTE DA TA. OS PESQUISADORES ATUARÃO CONJUNTAMENTE, REALIZANDO ATIVIDADES PROPOSTAS NO SISTEMA DE GESTÃO INFORMACIONAL DE COMUM ACESSO. PRETENDE-SE OBTER OS SEGUINTES RESULTADOS NESTE PROJETO, PRODUTOS, SISTEMAS E SERVIÇOS INTELIGENTES DE TA QUE SERÃO DISPONIBILIZADOS NA PLATAFORMA DIGITAL DE TECNOLOGIA ASSISTIVA, DA SEJUF-PARANÁ. E, OS MESMOS SERÃO DIVULGADOS À COMUNIDADE CIENTÍFICA, SOCIEDADE E MÍDIAS SOCIAIS","inicio":"01/03/2021"},{"ano":"2021","id":"668249","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"SPSS - DESIGN DE SISTEMAS PRODUTO + SERVIÇO SUSTENTÁVEIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESENVOLVIMENTO DE CONCEITOS, PRINCÍPIOS, MÉTODOS E FERRAMENTAS PARA O DESIGN DE SISTEMAS PRODUTO+SERVIÇO ORIENTADOS À ECONOMIA DISTRIBUÍDA..","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2021","id":"523327","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"FORMAS PARTICULARES DE DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DESENVOLVE-SE COMO UMA ESPÉCIE DE PESQUISA GUARDA-CHUVA, POIS ABRIGA ALGUMAS INVESTIGAÇÕES DE MENOR MONTA, MAS QUE SE RELACIONAM ENTRE SI A PARTIR DO REFERENCIAL TEÓRICO E TEMÁTICO. NO ENTANTO, É IMPORTANTE RESSALTAR QUE O INTERESSE PRINCIPAL RECAI SOBRE METODOLOGIAS E PROCESSOS CRIATIVOS DE DESIGNERS (OU CONGÊNERES QUE ATUAM NESSA ÁREA) E SUAS EQUIPES. ENTENDEMOS O DESIGN COMO CAMPO DE PRODUÇÃO DE PRODUTOS, SERVIÇOS E MÉTODOS QUE COLABORAM COM A SOCIEDADE EM ÁREAS DIVERSAS E NESSA PESQUISA O FOCO RECAI SOBRE A MODA, O FIGURINO CÊNICO E O CARNAVAL. PORTANTO, AS INVESTIGAÇÕES SE DEDICAM TANTO AOS PROCESSOS CRIATIVOS DE OBJETOS/SERVIÇOS COMO TAMBÉM SEUS PRODUTORES (DESIGNERS DE MODA, FIGURINISTAS, CARNAVALESCOS, ADERECISTAS, CARACTERIZADORES, COREÓGRAFOS, DESENHISTAS, ETC.). O OBJETIVO PRINCIPAL DESTA PESQUISA É CONTRIBUIR PARA O DESENVOLVIMENTO DE OUTRAS PESQUISAS (ORIENTADAS PELO COORDENADOR DA PESQUISA), JUNTO AO PPGD PARA A ÁREA DO DESIGN, PRODUZINDO MATERIAL REFLEXIVO E CRÍTICO LIGADOS ÀS ÁREAS DE MODA, ARTES CÊNICAS (FIGURINO) E CARNAVAL, AINDA CARENTE DE BIBLIOGRAFIA ESPECÍFICA NO BRASIL.","inicio":"01/08/2018"},{"ano":"2021","id":"556102","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"FOTOGRAFIA: PRÁTICAS E PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO BUSCA COMPREENDER A FOTOGRAFIA POR MEIO DE PRÁTICAS E PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO EM IMAGENS DO CORPO E DA PAISAGEM, DISSEMINADAS SOB A CHANCELA DA ARTE, DO DESIGN E DA COMUNICAÇÃO. A INVESTIGAÇÃO ADOTA COMO PONTO DE PARTIDA A NOÇÃO DE EXPERIÊNCIA CULTURAL APRESENTADA NAS TRÊS DIMENSÕES DO PENSAMENTO DE MICHEL FOUCAULT – DO SABER, DO PODER E DO SUJEITO – PARA IDENTIFICAR AS CARACTERÍSTICAS E HISTÓRIAS DE FORMAS DE SUBJETIVIDADES, GESTADAS NAS ESTRUTURAS DE PODER E RELAÇÕES DE SABERES DA CONTEMPORANEIDADE. A REALIZAÇÃO DE ENSAIOS FOTOGRÁFICOS AJUDA A AMPLIAR O ENTENDIMENTO DE PRÁTICAS E PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO QUE FUNDAMENTAM ESSA EXPERIÊNCIA TECNOLÓGICA. OS RESULTADOS DO ESTUDO SÃO DISSEMINADOS EM ARTIGOS, LIVROS, WEBSITE E EXPOSIÇÃO DE IMAGENS VISUAIS.","inicio":"01/07/2018"},{"ano":"2021","id":"485208","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"GOSTO ESTÉTICO DO INDIVIDUO DIANTE DA DIVERSIDADE CULTURAL NO BRASIL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA BUSCA CONSTRUIR UM REFERENCIAL ESTÉTICO COM BASE NOS HÁBITOS CULTURAIS BRASILEIROS EM SUAS DIFERENTES REGIÕES. LOGO, PARA ESTA ABORDAGEM, VISA-SE UMA PESQUISA DE CAMPO VISITANDO CASAS DE MORADORES DO INTERIOR DO BRASIL EM CIDADES DE PEQUENO PORTE COM DE MENOS DE 20 MIL MORADORES. A FINALIDADE CONCEITUAL É ENTENDER COMPORTAMENTO DO INDIVÍDUO DIANTE DO JULGAMENTO ESTÉTICO OU UTILITÁRIO/FUNCIONAL DOS OBJETOS DE DIFERENTES ORIGENS CULTURAIS NO BRASIL. DO PONTO DE VISTA PRÁTICO ESTE TRABALHO PROCURA PREENCHER UMA LACUNA EXISTENTE EM TERMOS DE CONHECIMENTO, DE MÉTODOS, DE FERRAMENTAS E TEM COMO AMBIÇÃO TORNAR MAIS OBJETIVA E TRANSPARENTE PARA O DESIGNER E/OU A REFLEXÃO SOBRE O GOSTO ESTÉTICO ? DO RACIONAL E DO EMOCIONAL DO INDIVÍDUO ? TRATADO, GERALMENTE, DE FORMA SUBJETIVA.","inicio":"08/08/2013"},{"ano":"2021","id":"581480","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"COMUNICAÇÃO DA MARCA: IDENTIDADE, IMAGEM E REPUTAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA PROPOSTO PARA ABRIGAR OUTROS PROJETOS ESPECÍFICOS E OFICIALIZAR INSTITUCIONALMENTE A ORIENTAÇÃO E A PUBLICAÇÃO DE ESTUDOS SOBRE COMUNICAÇÃO, MARCA. IDENTIDADE, IMAGEM E REPUTAÇÃO DE ENTIDADES E ORGANIZAÇÕES.","inicio":"01/01/2017"},{"ano":"2021","id":"718221","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"PROJETO DE INOVAÇÃO EM ROBÓTICA PARA DESENVOLVIMENTO DE UM ROBÔ AUTÔNOMO PARA NAVEGAÇÃO E MANIPULAÇÃO/INSPEÇÃO DE OBJETOS EM AMBIENTES FECHADOS UTILIZANDO A PLATAFORMA TURTLEBOT E A NVIDIA JETSON NANO.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA VISA ALIAR UMA PLATAFORMA PARA PESQUISA EM ROBÓTICA, DENOMINADA TURTLEBOT 2I, E TECNOLOGIAS PRODUZIDAS EM ÂMBITO ACADÊMICO PARA DETECÇÃO DE OBJETOS EM IMAGENS, USANDO A PLATAFORMA NVIDIA JETSON NANO, COM O INTUITO DE ESTENDER AS HABILIDADES DA PLATAFORMA, FAZENDO COM QUE CHEGUE AO MERCADO E PERMITINDO SEU USO EM AMBIENTES INDUSTRIAIS E ESCRITÓRIOS. A TECNOLOGIA A SER DESENVOLVIDA APRESENTA POTENCIAL DE INOVAÇÃO E AUMENTO DE SEGURANÇA PARA TRABALHADORES DA INDÚSTRIA E ESCRITÓRIOS AO INCREMENTAR AS HABILIDADES DE UM ROBÔ PARA NAVEGAR EM ESPAÇO INDOOR E MANIPULAR/INSPECIONAR OBJETOS SEM A NECESSIDADE DE INTERVENÇÃO HUMANA, ASSIM DIMINUINDO O CONTATO INDIRETO ENTRE PESSOAS E, POR CONSEQUÊNCIA, AUMENTANDO A SEGURANÇA DOS ENVOLVIDOS","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2021","id":"581278","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"PROPOSIÇÃO DE UM MODELO DE REFERÊNCIA PARA O PROJETO DE SISTEMAS DE PRODUTO + SERVIÇO SUSTENTÁVEIS (S.PSS) DENTRO DO CONTEXTO DE ECONOMIA DISTRIBUÍDA (DE)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PRESENTE PROPOSTA VISA O AVANÇO DO CONHECIMENTO EM RELAÇÃO ÀS DIRETRIZES, MÉTODOS E FERRAMENTAS DE DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE. A PESQUISA TEM COMO FOCO O DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS DE PRODUTO + SERVIÇO SUSTENTÁVEIS (S.PSS) E VISA PROPOR UM MODELO DE REFERÊNCIA E UM CONJUNTO DE FERRAMENTAS QUE AUXILIE E ORIENTE O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS DE PRODUTO + SERVIÇO SUSTENTÁVEIS PARA O CONTEXTO DE ECONOMIA DISTRIBUÍDA DESCRITO POR JOHANSSON ET AL. (2005).","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2021","id":"357710","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"PROCESSOS CRIATIVOS NO CINEMA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"MAPEAMENTO DOS PROCESSOS CRIATIVOS NO CINEMA BRASILEIRO CONTEMPORÂNEO, COM ÊNFASE NO CONTEXTO DO CINEMA FEITO EM PERNAMBUCO. O PROJETO COMBINA TEORIAS DA IMAGEM (RANCIÈRE), DAS ARTES (BANXANDALL), DA HISTÓRIA (DE CERTEAU) E DA ANTROPOLOGIA PARA ESTABELECER MODELOS DE CONSTRUÇÃO FÍLMICA.","inicio":"01/02/2012"},{"ano":"2021","id":"261628","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"PRODUÇÃO E CONSUMO NA CADEIA TÊXTIL E DE CONFECÇÕES: INOVAÇÕES E (R)EVOLUÇÕES EM PERNAMBUCO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO PREVÊ AÇÕES DE PESQUISA RELACIONADAS COM A EVOLUÇÃO HISTÓRICA E SOCIAL E COM AS INICIATIVAS DE INOVAÇÃO DA CADEIA TÊXTIL E DE CONFECÇÕES EM PERNAMBUCO. AS AÇÕES DE PESQUISA SERÃO DESENVOLVIDAS COM COLETA DOCUMENTAL, ASSIM COMO COM A APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIOS E REALIZAÇÃO DE ENTREVISTAS JUNTO A EMPRESÁRIOS, PROFISSIONAIS E CONSUMIDORES DA CADEIA T&C EM PE.","inicio":"01/02/2011"},{"ano":"2021","id":"369669","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"ERGONOMIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DENTRE AS PROFISSÕES QUE MERECEM ATENÇÃO NO QUE SE REFERE À SAÚDE DO TRABALHADOR ESTÁ A ENFERMAGEM, QUE EXIGE FORÇA FÍSICA DOS TRABALHADORES DURANTE ALGUNS PROCEDIMENTOS, COMO NA MOVIMENTAÇÃO E REMOÇÃO DE PACIENTES. A PESQUISA TEM O OBJETIVO ANALISAR ASPECTOS ERGONÔMICOS NA ENFERMAGEM NO ÂMBITO HOSPITALAR E CRIAR ESTRATÉGIAS PARA MELHORAR A QUALIDADE DE VIDA DESTES TRABALHADORES","inicio":"12/08/2015"},{"ano":"2021","id":"642602","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"ESTUDO DO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS CERÂMICOS SUSTENTÁVEIS OBTIDOS A PARTIR DE RESÍDUOS SÓLIDOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO PIBIC - PVT1811-2020","inicio":"10/08/2020"},{"ano":"2021","id":"412514","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"FAPESP / ORGANIZAÇÃO DE REUNIÃO CIENTÍFICA OU TECNOLÓGICA - 2016/18789-8","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"FOMENTO PARA ORGANIZAÇÃO DO XIII ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E XI MOSTRA DE PÓS-GRADUAÇÃO NO CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D'ÁVILA - UNIFATEA.","inicio":"10/11/2016"},{"ano":"2021","id":"621098","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","linha":"LINHA 1 – INTERFACES E INTERAÇÕES FÍSICAS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","nome":"CONTRIBUIÇÕES NO TRATAMENTO E REABILITAÇÃO DE AFASIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"PROVER SOLUÇÕES BASEADAS NA INTERAÇÃO HOMEM-COMPUTADOR PARA PESSOAS COM AFASIA, CONTRIBUINDO NO TRABALHO DE REABILITAÇÃO DOS PROFISSIONAIS. APROVADO NA CHAMADA PÚBLICA FAPESC/CNPQ Nº 04/2019. PROGRAMA DE APOIO A NÚCLEOS EMERGENTES – PRONEM.","inicio":"01/08/2020"},{"ano":"2021","id":"594608","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"PROJECT TITLE USE OF NON-INVASIVE IMAGE PORTABLE TECHNOLOGIES TO DETECT FOSSIL STRUCTURES ON SITE FOR IMPROVING EFFICIENCY OF PALEONTOLOGICAL EXPLORATION","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"CURRENT METHODS FOR PALEONTOLOGICAL EXCAVATIONS REQUIRES THE EXTRACTION OF MATERIAL AND THEN MANUALLY BREAKING IT UP OR CT SCANNING AT MEDICAL FACILITIES IN ORDER TO VISUALISE THE CONTENTS INSIDE. MODERN PORTABLE SCANNING TECHNOLOGY MOSTLY USED IN CIVIL ENGINEERING OFFERS THE POTENTIAL TO PRE-SCAN REMOVED MATERIAL TO PREVIOUS IDENTIFY FOSSILS AND OTHER AREAS OF INTEREST. ACCORDING TO SCIENTIFIC LITERATURE, ACHIEVING THIS ON-SITE HAS NOT BEEN YET PERFORMED AND DOING SO WILL MEAN THAT PRE-SCANNING AVOIDS THE NEED FOR EACH SAMPLE TO BE TRANSPORTED TO THE LAB. HOWEVER, DETAILED CT SCANNER WILL STILL BE REQUIRED FURTHER IN THE PROCESS IN ORDER TO OBTAIN QUALITY IMAGE ACCURACY. IN THIS PROJECT, WE ARE AIMING TO TEST TECHNOLOGIES SUCH AS PORTABLE X-RAY, FLUORESCENCE XRAY AND GPR (GROUND PENETRATION RADAR)","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2021","id":"738173","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESIGN EMOCIONAL: TEORIA, MÉTODOS E DESENVOLVIMENTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O DESIGN EMOCIONAL É UMA ABORDAGEM RECENTE. ELA INCLUI A IDENTIFICAÇÃO E ATENDIMENTO NECESSIDADES DE ORDEM EMOCIONAL DE COMUNIDADES E GRUPOS (ALÉM DAS FÍSICAS E MECÂNICAS), ESTÁ CENTRADA NO RELAÇÃO PESSOA-PESSOA E NAS AÇÕES MEDIADAS PELOS PRODUTOS E SERVIÇOS. EM INVESTIGAÇÃO SOBRE A RELAÇÃO EMOCIONAL EXISTENTE ENTRE AS PESSOAS E O ENTORNO MATERIAL E TANGÍVEL, FORAM IDENTIFICADAS VERTENTES QUE CONTRIBUEM O PARA O BEM-ESTAR E COLETIVO SOCIAL E QUE ESTÃO SENDO INVESTIGADAS TANTO COMO FINS, COMO ESTRATÉGIAS DO DESIGN EMOCIONAL, A SABER: IDENTIDADE E PERTENCIMENTO; SOCIABILIDADE; HUMOR; CIDADANIA; SERENIDADE E PLENITUDE; ENFRENTAMENTO DE REALIDADES ADVERSAS E DIGNIDADE E RECONHECIMENTO. PARA TANTO, ESTÃO SENDO REALIZADAS (1) REVISÕES SISTEMÁTICAS SOBRE OS TERMOS QUE INTITULAM AS VERTENTES NA ANTROPOLOGIA, SOCIOLOGIA, PSICOLOGIA SOCIAL E NEUROCIÊNCIA PREFERENCIALMENTE; (2) APROPRIAÇÃO E REDEFINIÇÃO DE CONCEITOS E TERMOS PARA O CAMPO DO DESIGN; (3) LEVANTAMENTO DE PRODUTOS, SERVIÇOS E OUTRAS AÇÕES PROJETUAIS ANÁLOGAS E/OU EM QUE SÃO IDENTIFICADAS AS VERTENTES ACIMA, (4) LEVANTAMENTO E APLICAÇÃO DE METODOLOGIAS VOLTADAS PARA ENTENDIMENTO, ESCUTA, IMERSÃO E PARTICIPAÇÃO JUNTO ÀS PESSOAS PARA QUEM SE PROJETA E (5) FINALMENTE E MAIS IMPORTANTE, DESENVOLVIMENTO DE METODOLOGIAS PARA O PROJETO DE AÇÕES INOVADORA E TRANSFORMADORAS DE REALIDADES EXISTENTES EM OUTRAS PREFERÍVEIS.","inicio":"04/01/2016"},{"ano":"2021","id":"668330","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"CONTRIBUIÇÕES DOS FEMINISMOS E ESTUDOS DE GÊNERO PARA O DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA VISA INVESTIGAR E SISTEMATIZAR, DE FORMA ACESSÍVEL E DIDÁTICA, CONTRIBUIÇÕES ADVINDAS DAS EPISTEMOLOGIAS FEMINISTAS E ESTUDOS DE GÊNERO PARA A TEORIA E A PRÁTICA DO DESIGN. EM EXPANSÃO DESDE A DÉCADA DE 1960, A TEORIA E A CRÍTICA FEMINISTA, EM SUAS DIFERENTES VERTENTES, TÊM TRAZIDO CONTRIBUIÇÕES SIGNIFICATIVAS PARA DIVERSAS ÁREAS DO CONHECIMENTO, AO COLOCAR EM CHEQUE PRESSUPOSTOS BASEADOS EM PERSPECTIVAS UNIVERSALIZANTES, HIERARQUIZANTES E EXCLUDENTES. AO EVIDENCIAR O CARÁTER CONSTRUÍDO DAS NORMAS DE GÊNERO, ESSA PERSPECTIVA PERMITE DISCUTIR COMO O DESIGN PARTICIPA DOS PROCESSOS DE (RE)PRODUÇÃO E NATURALIZAÇÃO DE ASSIMETRIAS DE GÊNERO, BEM COMO VISUALIZAR FORMAS DE PROJETAR QUE SEJAM MAIS PLURAIS E SENSÍVEIS À EQUIDADE DE GÊNERO. A PESQUISA SERÁ CONDUZIDA POR MEIO DE REVISÃO DE LITERATURA E ESTUDOS DE CASO. SERÁ AINDA MINISTRADA UMA DISCIPLINA PARA OS CURSOS DE GRADUAÇÃO DO DEPARTAMENTO DE DESIGN DA UFPR, NA QUAL SE PRETENDE TESTAR E REFINAR O MATERIAL DIDÁTICO QUE SERÁ UM DOS RESULTADOS DO PROJETO (E-BOOK). ADEMAIS, PRETENDE-SE TAMBÉM PUBLICAR ARTIGOS EM PERIÓDICOS E EVENTOS, BEM COMO ORIENTAR TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO COM TEMÁTICA RELACIONADA AO PROJETO PROPOSTO.","inicio":"02/03/2020"},{"ano":"2021","id":"595093","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"DISCURSOS DO E POR MEIO DO DESIGN: FUNDAMENTOS TEÓRICOS PARA ESTUDOS DISCURSIVOS EM DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA OBJETIVA ELENCAR E ORGANIZAR FUNDAMENTOS TEÓRICOS PARA A INVESTIGAÇÃO CRÍTICO-FILOSÓFICA DA ESFERA DISCURSIVA DO DESIGN. COM BASE NO PENSAMENTO DE MICHEL FOUCAULT E DE ALGUNS TEÓRICOS CONTEMPORÂNEOS DO DESIGN, O QUE SE INTENTA É PROPOR UMA CONCEPÇÃO DE DESIGN ENQUANTO ATIVIDADE DISCURSIVA, NO SENTIDO DE QUE ELE REFLETE, VEICULA E FAZ CIRCULAR UMA SÉRIE DE REGIMES DE COMPREENSÃO DO MUNDO. TAL DIMENSÃO DISCURSIVA É DELINEADA A PARTIR DE DOIS EIXOS DE INVESTIGAÇÃO: (1) DISCURSOS DO DESIGN E (2) DISCURSOS POR MEIO DO DESIGN. NO PRIMEIRO CASO, O FOCO RESIDE NO ESTUDO DOS REGIMES DE VERDADE DO CAMPO; NO SEGUNDO, CONTEMPLASE O ESTUDO DOS EFEITOS DE VERDADE MATERIALIZADOS POR ARTEFATOS ORIUNDOS DO UNIVERSO DO DESIGN. O MÉTODO ENVOLVE REVISÃO DE LITERATURA, ANÁLISE DE DISCURSO E SÍNTESE CONCEITUAL (VOLTADA À PROPOSIÇÃO DE FUNDAMENTOS). COMO RESULTADO FINAL DO PROJETO, VISA-SE PRODUZIR UM MATERIAL DIDÁTICO CONTENDO DIRETRIZES E COORDENADAS CONCEITUAIS PARA PESQUISAS QUE SE DEDIQUEM À INVESTIGAÇÃO/ANÁLISE CRÍTICA DOS DISCURSOS QUE SÃO POSTOS EM CIRCULAÇÃO PELO DESIGN E QUE, AO MESMO TEMPO, O CIRCUNSCREVEM.","inicio":"01/01/2017"},{"ano":"2021","id":"93682","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS POR IDOSOS NO RIO GRANDE DO NORTE - CAPACITAÇÃO E ANÁLISE DO USO SOB A ÓTICA DO DESIGN E DA INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS POR IDOSOS NO RIO GRANDE DO NORTE - CAPACITAÇÃO E ANÁLISE DO USO SOB A ÓTICA DO DESIGN E DA INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","inicio":"01/01/2011"},{"ano":"2021","id":"635678","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","linha":"DESIGN, SISTEMAS DE PRODUTOS E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","nome":"OTIMIZACAO DA MADEIRA ATRAVÉS DO DESIGN INTERATIVO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"DESENVOLVIMENTO DE  PAINÉIS DECORATIVOS E CABECEIRAS DE CAMA COM RESÍDUOS DE MADEIRA ORIUNDAS DA EXPLORAÇÃO SUSTENTÁVEL DE MADEIRA NA RESERVA DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL TERRA PRETA, LOCALIZADO NO MUNICÍPIO DE IRANDUBA AS MARGENS DO RIO NEGRO","inicio":"25/11/2019"},{"ano":"2021","id":"633934","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","linha":"PROJETO ISOLADO","area_conc":"NÃO INFORMADO","nome":"PROJETO INCT - MADEIRAS DA AMAZÔNIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO DE PROCESSAMENTO DE MADEIRAS; DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA DE PRODUTOS DE MADEIRAS SÓLIDAS E RECONSTITUÍDAS DE ALTA QUALIDADE; DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS ALTERNATIVOS PARA APROVEITAMENTO DE RESÍDUOS DA INDÚSTRIA MADEIREIRA; DESENVOLVIMENTO DE TÉCNICAS INOVADORAS PARA PRODUTOS DE ALTA QUALIDADE E MAIOR VALOR AGREGADO.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2021","id":"633093","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","linha":"DESIGN, SISTEMAS DE PRODUTOS E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","nome":"SAMSUNG UFAM PROJECT FOR EDUCATION AND RESEARCH - SUPER","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"MERCADO DE TRABALHO EM TECNOLOGIA ENFRENTA ATUALMENTE UMA ESCASSEZ DE MÃODE-OBRA1\n. ISSO TEM IMPACTADO O CRESCIMENTO ECONÔMICO DO PAÍS, DESPERTANDO A NECESSIDADE \nDE FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS QUALIFICADOS NO CURTO PRAZO. NA CONTRAMÃO DESSA \nEXPECTATIVA, OS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ÁREAS DE CIÊNCIAS, TECNOLOGIA, ENGENHARIA E \nMATEMÁTICA (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING AND MATHEMATICS – STEM) TÊM APRESENTADO \nALTOS ÍNDICES DE EVASÃO2\n. ESSE PROBLEMA SE CONCENTRA ENTRE O 1º E 4º PERÍODOS, POR MOTIVOS \nVARIADOS, TAIS COMO: DEFICIÊNCIA DE FORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA, DEMORA NO CONTATO COM \nATIVIDADES LIGADAS AO PERFIL PROFISSIONAL, QUESTÕES SOCIOECONÔMICAS E POUCA PERSPECTIVA DE \nAPLICAÇÃO IMEDIATA DOS CONHECIMENTOS NO MERCADO DE TRABALHO.\nTAL ESCASSEZ TAMBÉM TEM FORTES REFLEXOS NO POLO INDUSTRIAL DE MANAUS E EM TODO O \nECOSSISTEMA LIGADO AO DESENVOLVIMENTO REGIONAL: EMPRESAS, INSTITUTOS DE CIÊNCIA E \nTECNOLOGIA, STARTUPS E UNIVERSIDADES. ADEMAIS, EXISTEM OUTROS FATORES QUE PRESSIONAM NO \nSENTIDO DE AÇÕES NECESSÁRIAS PARA AMPLIAR A QUALIDADE E A QUANTIDADE DE PROFISSIONAIS \nFORMADOS NAS ÁREAS DE TECNOLOGIA, SÃO ELES:\n1) O ADVENTO DA INDÚSTRIA 4.0 E A ÁREA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO (TI), \nDEMANDANDO A FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS MULTIDISCIPLINARES;\n2) O SURGIMENTO DE NOVOS CAMPOS DO CONHECIMENTO, COMO: INTERNET DAS COISAS, \nBIG DATA, COMPUTAÇÃO EM NUVEM, COMPUTAÇÃO VESTÍVEL, REALIDADE AUMENTADA E VIRTUAL, \nSEGURANÇA DE SOFTWARE, ETC., REQUERENDO UMA FORMAÇÃO ATUALIZADA DE PROFISSIONAIS EM NÍVEL \nDE GRADUAÇÃO;\nISTO POSTO, É NECESSÁRIO QUE SE REALIZEM AÇÕES PARA CAPACITAR E DESENVOLVER RECURSOS \nHUMANOS EM ÁREAS DE STEM QUE LEVEM EM CONSIDERAÇÃO TANTO AS QUESTÕES TÉCNICAS E AS \nNOVAS TECNOLOGIAS COMO AS DIFICULDADES QUE HOJE AS INSTITUIÇÕES DE ENSINO ENFRENTAM PARA \nENTREGAR MAIS PROFISSIONAIS DESSAS ÁREAS ESPECÍFICAS AO MERCADO DE TRABALHO. \nNAS DUAS ÚLTIMAS DÉCADAS, A RELAÇÃO ENTRE A UNIVERSIDAE FEDERAL DO \nAMAZONAS(UFAM) E A EMPRESA SAMSUNG ELETRÔNICA DA AMAZÔNIA LTDA (SEDA) PAUTOUSE POR INÚMEROS PROJETOS DE PESQUISA, DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO E FORMAÇÃO DE RECURSOS \nHUMANOS COM CONSEQUÊNCIAS PROFÍCUAS PARA AMBAS AS INSTITUIÇÕES. DESTACAM-SE OS PROJETOS \nDESENVOLVIDOS NO PERÍODO DE 2012-2015, TANTO NO INSTITUTO DE COMPUTAÇÃO - ICOMP, O \nPROJETO PRÓ-MOBILE, COMO NO CENTRO DE TECNOLOGIA ELETRÔNICA E DA INFORMAÇÃO – CETELI, O \nPROJETO DE FORMAÇÃO DE JOVENS POTENCIAIS. \n\nNESSE SENTIDO, PROPÕE-SE O “SUPER: SAMSUNG UFAM PROJETO PARA EDUCAÇÃO E \nPESQUISA”, UM PROJETO DE CAPACITAÇÃO QUE TEM COMO OBJETIVO EXECUTAR AÇÕES DE FORMAÇÃO \nTECNOLÓGICA E DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES INOVADORAS. A CONCEPÇÃO DO PROJETO BENEFICIA \nALUNOS DE 09 CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UFAM: CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO, ENGENHARIA ELÉTRICA –\nELETRÔNICA, ENGENHARIA ELÉTRICA – TELECOMUNICAÇÕES, ENGENHARIA ELÉTRICA – ELETROTÉCNICA, \nENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO, SISTEMAS DE INFORMAÇÃO, ENGENHARIA DE SOFTWARE, ENGENHARIA \nDE PRODUÇÃO, DESIGN E EXPRESSÃO GRÁFICA. SERÁ DESENVOLVIDO EM TRÊS UNIDADES ACADÊMICAS \nDA UFAM: INSTITUTO DE COMPUTAÇÃO (ICOMP), FACULDADE DE TECNOLOGIA (FT) E INSTITUTO DE \nCIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA DE ITACOATIARA (ICET) E EM UM ÓRGÃO SUPLEMENTAR, O CENTRO DE \nTECNOLOGIA ELETRÔNICA E DA COMPUTAÇÃO (CETELI). TAMBÉM CONTARÁ COM A COLABORAÇÃO DE \nOUTRAS UNIDADES ACADÊMICAS DA UFAM: INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS (ICE), FACULDADE DE LETRAS \n(FLET) E FACULDADE DE PSICOLOGIA (FAPSI). \nPRETENDE-SE ESTABELECER NA UFAM O SUPER - SAMSUNG UFAM PROJECT FOR \nEDUCATION AND RESEARCH QUE SERÁ UM CENTRO DE QUALIFICAÇÃO DE EXCELÊNCIA\nDISTRIBUÍDO EM TRÊS UNIDADES ACADÊMICAS, ICOMP, FT E ICET, E UM ÓRGÃO SUPLEMENTAR, O \nCETELI, COM O OBJETIVO DE EXECUTAR AÇÕES DE FORMAÇÃO TECNOLÓGICA E DESENVOLVIMENTO DE \nSOLUÇÕES INOVADORAS, ATRAVÉS DE UMA ESTREITA COLABORAÇÃO E PARCERIA ENTRE A SAMSUNG \nELETRÔNICA DA AMAZÔNIA E A UFAM. \n\n1 HTTPS://BRASSCOM.ORG.BR/SOBRAM-VAGAS-EM-TECNOLOGIA-CRESCIMENTO-DO-SETOR-ACELERA/\n2 HTTP://WWW.SCIELO.BR/SCIELO.PHP?PID=S0101-41612019000200337&SCRIPT=SCI_ART","inicio":"01/03/2020"},{"ano":"2021","id":"636588","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","linha":"DESIGN, SISTEMAS DE PRODUTOS E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","nome":"TRADICIONAL FARINHA DO UARINI COM SABORES E FUNÇÕES INOVADORAS","natureza":"INOVAÇÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"RESUMO DO NEGÓCIO\nA PARTIR DA TRADICIONAL FARINHA DO UARINI TIPO OVINHA PRETENDO VIABILIZAR UM NEGÓCIO UTILIZANDO \nO MODELO LONGTAIL, (SETE PRODUTOS) AQUI DENOMINADO: FARINHA UARINI TRADICIONAL OVINHA\u0002ORGÂNICA, OVINHA-MAGRA; OVINHA-CÚRCUMA; OVINHA-PROTEIN; FAROFAS TEMPERADAS. O MODELO \nDE NEGOCIO PRETENDIDO ABRANGE OS SEGUINTES TIPOS: VENDAS POR ASSINATURA, VENDA EM \nQUIOSQUES EM SHOPPINGS, SUPERMERCADOS, ACADEMIAS E FEIRA, VENDA POR MEIO DO E\u0002COMMERCE.\nDESCRIÇÃO DO PRODUTO\nO MODELO DE RECEITA PARA ESTE PROJETO É DO TIPO “LONG-TAIL”. A PARTIR DA TRADICIONAL FARINHA DO \nUARINI, PRETENDEMOS LANÇAR NOVOS PRODUTOS COM INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA ATENDER O \nMERCADO DE ALIMENTOS FUNCIONAIS, NUTRACÊUTICOS E GASTRONÔMICOS.\nFARINHA TRADICIONAL DO UARINI TIPO OVINHA: A INOVAÇÃO CONSISTIRÁ DE ADUBAÇÃO ORGÂNICA, \nCONTROLE SANITÁRIO NO PROCESSAMENTO DA FARINHA E USO DE EMBALAGEM ADEQUADA EVITANDO A \nCONTAMINAÇÃO POR FUNGOS (DESENVOLVIMENTO DE AFLATOXINAS) E BACTÉRIAS.\nFARINHA DO UARINI -OVINHA MAGRA: SERÁ ADICIONADA DE FARINHA DA CASCA DE MARACUJÁ (FUNÇÃO \nNUTRACÊUTICA COMPROVADA CIENTIFICAMENTE), QUE AUXILIA NO CONTROLE DA DIABETES, POR REDUZIR A \nGLICEMIA DO SANGUE E MENOR VALOR CALÓRICO, FACILITANDO O CONTROLE DO PESO CORPÓREO.\nFARINHA DO UARINI -OVINHA CÚRCUMA: SERÁ ADICIONADA DE CÚRCUMA EM PÓ, DEVIDO ÁS \nPROPRIEDADES NUTRACÊUTICAS DA CURCUMINA, A QUAL ATUA COMO ANTI-INFLAMATÓRIA PARA DOENÇAS \nAUTOIMUNES TAIS COMO ARTRITES, ARTROSES E TAMBÉM COMO ANTIOXIDANTE NA PREVENÇÃO DO \nCÂNCER (COMPROVADA CIENTIFICAMENTE).\nFARINHA DO UARINI OVINHA-PROTEIN: SERÁ ADICIONADA DE HPP (HIDROLISADO PROTEICO DE PEIXE), \nCOM AUMENTO EXCEPCIONAL DA CONCENTRAÇÃO DE PROTEÍNAS, COM ELEVADA DISGESTIBILIDADE, \nINDICADA PARA PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS, ESPORTISTAS E ATLETAS.\nFARINHA DE ROSCA SEM GLÚTEN: PÓ RESIDUAL DA FABIRCAÇÃO DA FARINHA DO UARINI, COM ADIÇÃO DE \nTEMPEROS SERVE PARA EMPANAR PEIXES, BOLINHOS, E OUTROS.\nFAROFAS PRONTAS DE UARINI-OVINHA : VÁRIOS SABORES TESTADOS.\n\n\nPROJETO APROVADO E APOIADO PELO EDITAL CENTELHA FAPEAM.\n\nHTTPS://PROGRAMACENTELHA.COM.BR/WP-CONTENT/UPLOADS/2020/07/LISTA-FINAL-DO-PROGRAMA-CENTELHA-FASE-3-AM.PDF\n\nHTTPS://PROGRAMACENTELHA.COM.BR/2020/07/21/FAPEAM-DIVULGA-RESULTADO-FINAL-DO-PROGRAMA-CENTELHA-AMAZONAS/","inicio":"17/07/2020"},{"ano":"2021","id":"712016","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESIGN & LONGEVIDADE COM QUALIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O ENVELHECIMENTO E LONGEVIDADE POPULACIONAL SÃO UMA CONQUISTA DA HUMANIDADE E FENÔMENO GLOBAL SEM PRECEDENTES. EM MENOS DE QUATRO DÉCADAS, HAVERÁ DOIS BILHÕES DE PESSOAS COM MAIS DE 60 ANOS, REPRESENTANDO 30% DA POPULAÇÃO MUNDIAL (UNFPA E HELP AGE INTERNATIONAL, 2012). NESTE CENÁRIO É VITAL E URGENTE QUE SE AMPLIE O ENTENDIMENTO SOBRE A VELHICE E SOBRE AS MÚLTIPLAS DEMANDAS DA CRESCENTE POPULAÇÃO SÊNIOR. ALÉM DE MUITO DISTINTOS, OS 60+, APRESENTAM DIVERSAS SINGULARIDADES. CONTUDO, QUANTO MAIS AMPLIAM E DIVERSIFICAM SUAS DEMANDAS, MAIS SE DEPARAM COM UNIVERSO DE PRODUTOS E SERVIÇOS REDUZIDO E RECORRENTEMENTE FOCADO NAS LIMITAÇÕES ASSOCIADAS À VELHICE, E NÃO SEUS GANHOS. A POPULAÇÃO DO BRASIL E DO MUNDO NÃO ESTÁ APENAS ENVELHECENDO, MAS VIVENDO MAIS TEMPO. CONCLUI-SE QUE O ENVELHECIMENTO E LONGEVIDADE DA POPULAÇÃO DEMANDAM A COLABORAÇÃO DO DESIGN NÃO APENAS PARA SE VIVER MAIS, MAS PARA SE VIVER COM QUALIDADE. NESTE SENTIDO, O OBJETIVO GERAL DESTE PROJETO É CONTRIBUIR COM SUBSÍDIOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES DE DESIGN EM PROL DA PROMOÇÃO DE QUALIDADE DE VIDA DA POPULAÇÃO LONGEVA. SEUS OBJETIVOS ESPECÍFICOS SÃO: ? LEVANTAR DADOS SOBRE ENVELHECIMENTO ATIVO E SAUDÁVEL EM GERAL E PROLONGAMENTO DA INDEPENDÊNCIA E AUTONOMIA EM PARTICULAR; ? ESTUDAR OS CONCEITOS DE AUTONOMIA E INDEPENDÊNCIA; ? IDENTIFICAR DEMANDAS DO PÚBLICO SÊNIOR; ? LEVANTAR E ANALISAR PRODUTOS, SERVIÇOS E OUTRAS SOLUÇÕES DESTINADAS À EXTE","inicio":"02/01/2017"},{"ano":"2021","id":"557342","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"O FESTEJO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA COM INSTITUTO REPÚBLICA (RJ) EM PARCERIA COM A SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO PARA ELABORAÇÃO DE KITS TEATRAIS QUE ESTIMULEM O SURGIMENTO DE GRUPOS DE TEATRO NAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL. PARA TANTO, SERÃO DESENVOLVIDOS OBJETOS, JOGOS E DINÂMICAS QUE UNEM PRINCÍPIOS PROJETUAIS DO DESIGN VOLTADO PARA O USUÁRIO COM PRÁTICAS ARTÍSTICAS RELACIONAIS. AS MESMAS POSSIBILITARÃO A CRIAÇÃO DE DRAMATURGIAS A PARTIR DO CORPO E DE MITOLOGIAS PESSOAIS DOS PRÓPRIOS ENVOLVIDOS.","inicio":"02/01/2018"},{"ano":"2021","id":"560908","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"PROJETO CUIDE-SE: O CUIDADO DE SI","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROPOSIÇÃO, COORDENAÇÃO E CONDUÇÃO DE MÓDULOS DE OITO ATIVIDADES COM GRUPOS DE PACIENTES DO INSTITUTO SEDES SAPIENTIAE, NO ÂMBITO DAS DIRETRIZES DO PROJETO TERAPÊUTICO ÉTICO-ESTÉTICO-POLÍTICO PRATICADO PELA CLÍNICA AMPLIADA.","inicio":"02/01/2014"},{"ano":"2021","id":"560895","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"PROJETO CUIDE-SE: PRÁTICAS EM CLÍNICA AMPLIADA E DESIGN DE MODA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO CUIDE-SE ACONTECE DUAS VEZES POR ANO, INTEGRADO AO PROJETO CLÍNICO-ÉTICO-POLÍTICO DA CLÍNICA PSICOLÓGICA DO INSTITUTO SEDES SAPIENTIAE. SÃO OITO ENCONTROS COM UMA SÉRIE DE ATIVIDADES QUE VISAM AGENCIAR PRÁTICAS EXPRESSIVAS E DESENVOLVIMENTO DE POTENCIAL CRIATIVO E ATIVO SOBRE SI MESMO, PAUTADOS POR AÇÕES LIGADAS AO CORPO, À APARÊNCIA E AO MANEJO DA PRÓPRIA IMAGEM. O PRESSUPOSTO É QUE A PRODUÇÃO DA APARÊNCIA ARTICULA-SE COM OS MODOS DE SE VER E DE PERCEBER O OLHAR DO OUTRO. O PROJETO APOSTA NAS POSSIBILIDADES DE USO DA PRÓPRIA IMAGEM COMO POTÊNCIA DE SINGULARIZAÇÃO E NÃO COMO LUGAR DE SUBMISSÃO. OS OBJETIVOS ABRANGEM: 1) PROPOR E MEDIAR ATIVIDADES QUE TOQUEM EM QUESTÕES LIGADAS À SINTONIA ENTRE A “SENSAÇÃO DE SI”, O CORPO E A APARÊNCIA, A “APARÊNCIA IDEAL” E A APARÊNCIA NO CONTEXTO COLETIVO; 2) REFLETIR SOBRE VÍNCULOS QUE SE ESTABELECEM A PARTIR DA APARÊNCIA E SUAS IMPLICAÇÕES; 3) PROMOVER DESLOCAMENTOS SUBJETIVOS, POSSIBILITANDO O TRÂNSITO ENTRE DIMENSÕES SINGULARES E IDEALIZADAS, INDIVIDUAIS E COLETIVAS; 4) ESTIMULAR CONVERSAS E VERBALIZAÇÃO DE QUESTÕES RELATIVAS À “IMAGEM DE SI”, A PARTIR DE ATIVIDADES QUE EXPLORAM O POTENCIAL CRIATIVO; 5) INSTAURAR POSSIBILIDADES PARA A PRODUÇÃO DE “TERRITÓRIOS EXISTENCIAIS”, A PARTIR DE AÇÕES LIGADAS AOS “CUIDADOS DE SI”.","inicio":"02/01/2013"},{"ano":"2021","id":"452740","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL NAS INDÚSTRIAS DO VESTUÁRIO DO ESTADO DE SANTA CATARINA","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"AS EMPRESAS DO VESTUÁRIO TÊM PASSADO POR UM RÁPIDO PROCESSO DE MUDANÇA, EXIGINDO UMA NOVA MANEIRA DE PENSAR E AGIR. ESTAS DEPENDEM DA APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL PARA ADAPTAREM-SE AS MUDANÇAS DO AMBIENTE COMPETITIVO, POIS PERMITE A ORGANIZAÇÃO A AQUISIÇÃO, A CRIAÇÃO, O COMPARTILHAMENTO, A UTILIZAÇÃO E O ARMAZENAMENTO DO CONHECIMENTO. ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO VERIFICAR OS MODELOS DE APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL UTILIZADOS PELAS EMPRESAS DO VESTUÁRIO QUANTO À CRIAÇÃO, MANUTENÇÃO, MELHORAMENTO E REGISTRO DO CONHECIMENTO INDIVIDUAL E ORGANIZACIONAL. O FOCO DA PESQUISA SÃO AS EMPRESAS DO VESTUÁRIO DO ESTADO DE SANTA CATARINA. PARA ALCANÇAR O OBJETIVO PROPOSTO UTILIZA-SE COMO INVESTIGAÇÃO A PESQUISA QUANTITATIVA E QUALITATIVA, COM CARÁTER EXPLORATÓRIO E DESCRITIVO. PRETENDE-SE COM OS RESULTADOS ENCONTRADOS PROPOR REQUISITOS DA GESTÃO DO CONHECIMENTO QUE CONTRIBUAM COM O PROCESSO DE APRENDIZAGEM INDIVIDUAL E ORGANIZACIONAL.","inicio":"01/08/2014"},{"ano":"2021","id":"452751","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"GALDINO LENZI: A TRAJETÓRIA DE UM PROFISSIONAL DA COSTURA NO CENÁRIO DA MODA CATARINENSE","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PARTINDO DA ANÁLISE DAS PEÇAS DO ACERVO DA MODATECA/UDESC, BEM COMO ENTREVISTAS ESTRUTURADAS COM ANTIGAS PROFISSIONAIS DE COSTURA DO ATELIER DE COSTURA, O ESTUDO FOCALIZA A OBRA DE GALDINO LENZI, RENOMADO COSTUREIRO DE FLORIANÓPOLIS, IDENTIFICANDO, NAS SUAS PRÁTICAS, NO SEU “SABER-FAZER” NA MODA E AS SOLUÇÕES QUE DESENVOLVERAM PARA ADAPTAR A MODA DOS FIGURINOS VIGENTES A ESTÉTICA DOS ANOS DE 1960 A 2000.","inicio":"01/08/2017"},{"ano":"2021","id":"605903","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"AS TECNOLOGIAS EMERGENTES E O FUTURO DAS EMPRESAS TÊXTEIS CATARINENSES","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"NUNCA FOI TÃO IMPORTANTE DETERMINAR NOVOS MODOS DE PROJETAR, PRODUZIR, DISTRIBUIR E CONSUMIR. A MANEIRA COMO A SOCIEDADE ATUAL PRODUZ BENS E PRODUTOS TEM NOS LEVADO A INÚMEROS PROBLEMAS AMBIENTAIS O QUE TORNA URGENTE REPENSARMOS LIMITES EM TERMOS DE PRODUÇÃO OU MESMO DE ESCALA.\nÉ HORA DE REPENSAR TODO O ROL DE INSUMOS E ENERGIA DAS ATIVIDADES HUMANAS.\nDIANTE DESTE CENÁRIO DESTACA-SE A INDUSTRIA TÊXTIL E DE CONFECÇÃO QUE TEM DEMONSTRADO UM NOVO ENFOQUE, SUBSTITUINDO GRADATIVAMENTE ATIVIDADES DE BAIXA LUCRATIVIDADE POR ATIVIDADES TECNOLÓGICAS E DE ALTA LUCRATIVIDADE SEGUINDO UMA TENDÊNCIA DE AUMENTAR A VELOCIDADE DE ENTREGA DE PRODUTOS E SERVIÇOS AO MERCADO, MELHORANDO A EFICIÊNCIA NAS INSTALAÇÕES E PROCESSOS .\nASSIM SENDO, NESTE TRABALHO OBJETIVA-SE DEMONSTRAR QUAIS TECNOLOGIAS ESTÃO SENDO INSERIDAS NA CADEIA DE PRODUÇÃO TÊXTIL COM OBJETIVO DE IMPLEMENTAR A ECO-EFICIENCIA, UTILIZAR O ECO-DESIGN E IMERGIR NA INDUSTRIA 4.0 QUE TEM RESPONDIDO AO AUMENTO DA COMPLEXIDADE INDUSTRIAL ALICERÇADA PELAS TENDENCIAS GLOBAIS E AVANÇOS TECNOLÓGICOS EM TERMOS DE MATERIAIS TÊXTEIS EXPLORANDO OPORTUNIDADES AINDA INEXPLORADAS PELA INDUSTRIA CATARINENSE.","inicio":"01/08/2019"},{"ano":"2021","id":"584573","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"MÉTODO DE DIAGNOSTICO COM INDICADORES DE SUSTENTABILIDADE: APLICADO AO PROCESSO PRODUTIVO DE EMPRESAS TÊXTEIS E DE CONFECÇÃO NA UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INDÚSTRIA 4.0.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O GRANDE DESAFIO DOS SETORES PRODUTIVOS DAS INDÚSTRIAS TÊXTEIS E DE VESTUÁRIO É SER SUSTENTÁVEL, CRIANDO E CONFECCIONANDO PRODUTOS QUE AGRADEM AOS CONSUMIDORES, MAS NÃO DEGRADEM O MEIO AMBIENTE, MESMO SENDO SUCESSO NO MERCADO DA MODA. PARA TANTO, OS CONCEITOS DE INDÚSTRIA 4.0 TRAZEM UM MODELO INDUSTRIAL MAIS SUSTENTÁVEL, PRINCIPALMENTE NA DIMENSÃO AMBIENTAL DA SUSTENTABILIDADE, COM USO EFICIENTE DOS RECURSOS NATURAIS. A PESQUISA TEM COMO PROPOSTA APLICAR UM MÉTODO PARA DIAGNOSTICAR A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INDÚSTRIA 4.0 COM BASE EM INDICADORES DE SUSTENTABILIDADE DENTRO DO PROCESSO PRODUTIVO DE EMPRESAS TÊXTEIS E DE CONFECÇÃO. QUANTO A SOLUÇÃO DO PROBLEMA SERÁ APLICADA A PESQUISA QUALITATIVA, EM RELAÇÃO AOS OBJETIVOS, PESQUISA DESCRITIVA, REALIZADA NOS LIMITES DE ESTUDOS DE CASO. OS DADOS SERÃO COLETADOS, MEDIANTE UM QUESTIONÁRIO SEMIESTRUTURADO, QUE SERVIRÁ COMO ROTEIRO PARA O PESQUISADOR REALIZAR AS ENTREVISTAS. A AMOSTRA DA PESQUISA CONTEMPLA 3 INDÚSTRIAS TÊXTEIS (UMA DE GRANDE E DUAS DE MÉDIO PORTE) E 3 INDUSTRIAS DE CONFECÇÃO (UMA EMPRESA DE PEQUENO PORTE, UMA DE GRANDE E UMA DE MÉDIO PORTE), LOCALIZADAS NA REGIÃO DO VALE DO ITAJAÍ E NA REGIÃO SUL. OS RESULTADOS PRETENDIDOS É VALIDAR UM MÉTODO PARA DIAGNOSTICAR A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INDÚSTRIA 4.0 COM BASE EM INDICADORES DE SUSTENTABILIDADE DENTRO DO PROCESSO PRODUTIVO.","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2021","id":"485205","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"PEGADA NAS ESCOLAS: UMA AÇÃO TRANSDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL DIRIGIDA AOS ESTUDANTES DO 6O. AO 9O. ANO DE ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PEGADA NAS ESCOLAS ESTÁ ATUANDO JUNTO À UMA EQUIPE INTERDISCIPLINAR, COM OS INSTITUTOS DE QUÍMICA E DE MATEMÁTICA DA UFRJ, COM APOIO DO EDITAL NOVOS TALENTOS/2012 DA CAPES, SOB A COORDENAÇÃO DOS PROFESSORES JOAQUIM SILVA E CÁSSIA CURCI.","inicio":"01/08/2008"},{"ano":"2021","id":"713587","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"O AUDIOVISUAL COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DA SUSTENTABILIDADE NA MODA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA O AUDIOVISUAL COMO FERRAMENTA NO ENSINO DA SUSTENTABILIDADE NA MODA É\nPROPOSTA COM O OBJETIVO DE PRODUZIR CONTEÚDOS SOBRE SUSTENTABILIDADE NA ÁREA DA\nMODA PARA AUXILIAR NO ENSINO, SEJA PARA AS AULAS NA GRADUAÇÃO E NO MESTRADO,\nPRESENCIAL OU À DISTÂNCIA - EAD, PARA OS PROFISSIONAIS DA ÁREA E PARA OS CONSUMIDORES.\nA PESQUISA IDENTIFICARÁ QUAL A ESTRUTURA DE AUDIOVISUAL MAIS ADEQUADA PARA PRODUÇÃO\nDE CONTEÚDOS SOBRE SUSTENTABILIDADE NA ÁREA DA MODA E ORGANIZARÁ OS CONTEÚDOS DE\nACORDO COM TRÊS ETAPAS: AS MUDANÇAS NOS PRODUTOS DE MODA, AS MUDANÇAS NO SISTEMA\nDE MODA E NOVAS PRÁTICAS NA MODA. PARA DISPONIBILIZAR OS AUDIOVISUAIS DE FORMA\nGRATUITA PARA ACESSO AMPLO DE ESTUDANTES, PROFISSIONAIS E CONSUMIDORES, SERÁ\nVERIFICADO A PLATAFORMA MAIS ADEQUADA. A PESQUISA A SER REALIZADA É DE NATUREZA\nAPLICADA; QUANTO AOS OBJETIVOS É DE CARÁTER EXPLORATÓRIO - SOBRE CONCEITOS DE SUSTENTABILIDADE, AUDIOVISUAL DIGITAL E ENSINO DE MODA, PRESENCIAL E À DISTÂNCIA;\nQUANTO A FORMA DE ABORDAGEM DO PROBLEMA ELA É QUALITATIVA; E QUANTO AOS\nPROCEDIMENTOS TÉCNICOS É EXPERIMENTAL. OS AUDIOVISUAIS PRODUZIDOS SERÃO\nAPRESENTADOS EM FESTIVAIS E EVENTOS E OS RESULTADOS DA PESQUISA SERÃO DISSEMINADOS\nPOR MEIO DE PUBLICAÇÕES EM ANAIS DE CONGRESSOS E PALESTRAS PARA ESTIMULAR O USO DE\nRECURSOS AUDIOVISUAIS NO ENSINO DA SUSTENTABILIDADE NA MODA.","inicio":"27/05/2021"},{"ano":"2021","id":"586203","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"LABORATÓRIO DE CULTURA, ARQUITETURA E URBANISMO - ILHA GRANDE (LABCAU): TEMPORALIDADES E DESENVOLVIMENTO SOCIOAMBIENTAL EM DOIS RIOS.","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE EXTENSÃO LABORATÓRIO DE CULTURA, ARQUITETURA E URBANISMO - ILHA GRANDE (CAU ILHA GRANDE), NASCE DA CONSTRUÇÃO DE PARCERIA ENTRE PROFESSORES DO CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO DA ESDI/UERJ E O ECOMUSEU DA ILHA GRANDE. ASSIM, VINCULADO AO PROGRAMA DE EXTENSÃO ECOMUSEU ILHA GRANDE, O PRESENTE PROJETO DE EXTENSÃO TEM COMO FOCO CENTRAL O IMPLEMENTO E DESENVOLVIMENTO SOCIOAMBIENTAL, ASSIM COMO A RECUPERAÇÃO ARQUITETÔNICA E URBANÍSTICA DAS VÁRIAS CAMADAS TEMPORAIS DE OCUPAÇÃO QUE SE SOBREPÕEM NA VILA DOIS RIOS. A PROPOSTA DO PROJETO DE EXTENSÃO É DESENVOLVER UMA PARTICIPAÇÃO DISCENTE EXPRESSIVA NA EXECUÇÃO DE ESTUDOS E ELABORAÇÃO DE PROJETOS E PESQUISAS ARQUITETÔNICAS E URBANÍSTICAS DE CUNHO SOCIOAMBIENTAL NA ILHA GRANDE, COLABORANDO PARA O ENSINO, A PESQUISA E A EXTENSÃO, AO GARANTIR UMA VIVÊNCIA PROFISSIONAL COMPLEMENTAR, APROXIMANDO OS ALUNOS À REALIDADE SOCIOAMBIENTAL E AO MERCADO PROFISSIONAL. O LABCAU ? ILHA GRANDE CONTARÁ COM UMA ESTRUTURA TRANSDISCIPLINAR, BUSCANDO, A PARTIR DE UM ATRAVESSAMENTO DE SABERES, O DESENVOLVIMENTO DE ESTUDOS CULTURAIS E TECNOLÓGICOS PARA QUALIFICAÇÃO E DESENVOLVIMENTO LOCAL. DESTA FORMA, O LABCAU ? ILHA GRANDE, PRETENDE DETECTAR POTENCIAIS E CONSTRUIR PARCERIAS COM A COMUNIDADES LOCAL, GRUPOS DE PESQUISA, ENTRE OUTROS, E TAMBÉM COM PROFISSIONAIS QUE ATUEM INFORMALMENTE EM SUAS COMUNIDADES, BUSCANDO A QUALIFICAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DE TÉCNICAS, MÉTODOS CONSTRUTIVOS OU INICIATIVAS SUSTENTÁVEIS EXISTENTES NAS COMUNIDADES..","inicio":"15/12/2019"},{"ano":"2021","id":"323162","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"INSPAEDIA: UMA REDE DE INTELIGÊNCIA COLABORATIVA INSPIRADORA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INSPAEDIA É UMA REDE DE INTELIGÊNCIA COLABORATIVA QUE PODE SER USADA POR QUALQUER PESSOA, EM QUALQUER LUGAR, COM O PROPÓSITO DE DESENCADEAR PROCESSOS DE INOVAÇÃO E DE DESIGN, ACESSADA A PARTIR DE QUALQUER SUPERFÍCIE INTERATIVA COM LIGAÇÃO À INTERNET E, PARA O CASO DA VISUALIZAÇÃO DOS HOLOGRAMAS, A PARTIR DE HARDWARE E SOFTWARE ESPECÍFICOS. É UM REPOSITÓRIO DINÂMICO DE CONTEÚDOS MULTIMÍDIA INTER RELACIONADOS, UMA GRANDE REUNIÃO PARA OBSERVADORES PERMANENTES, VISITANTES E CONSTRUTORES DE CONTEÚDOS ENVOLVIDOS EM PROCESSOS DE INOVAÇÃO E DESIGN. O SISTEMA É BASEADO NA TECNOLOGIA DA WEB E FUNCIONARÁ COMO UMA REDE DE INTEGRAÇÃO DE CONHECIMENTOS PARA INSPIRAR A INOVAÇÃO NO DESIGN","inicio":"01/01/2014"},{"ano":"2021","id":"531631","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"CURSOS DE EXTENSÃO UX DESIGN","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO (TERMO EM INGLÊS, UX USER EXPERIENCE) PODE SER ENTENDIDA COMO A TOTALIDADE DA PERCEPÇÃO DAS INTERAÇÕES QUE UM INDIVÍDUO TEM COM UM PRODUTO OU SERVIÇO. ESSA INTERAÇÃO PODE SER TANTO DIRETA, QUANDO O USUÁRIO INTERAGE DIRETAMENTE COM AS INTERFACES DO PRODUTO OU SERVIÇO, QUANTO PODE SER INDIRETA, QUANDO O USUÁRIO PENSA A RESPEITO DO PRODUTO OU SERVIÇO, EM QUESTÕES COMO, POR EXEMPLO, UMA DECISÃO DE COMPRA, UM CONTATO ANTERIOR, UM RELACIONAMENTO COM A MARCA, DENTRE OUTRAS. PARA SE PROJETAR PARA UMA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO SIGNIFICANTE E MEMORÁVEL, É PRECISO SE TRABALHAR DIVERSAS QUESTÕES RELACIONADAS, COMO: A PESQUISA DO USUÁRIO, PARA A COMPREENSÃO DOS SEUS HÁBITOS, NECESSIDADES, DESEJOS, COMPORTAMENTOS E ATITUDES; O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE UM PRODUTO OU SERVIÇO CENTRADO NO USUÁRIO; A ESTRATÉGIA DE NEGÓCIOS QUE TEM A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO COMO PROPOSTA DE VALOR; ASSIM COMO FERRAMENTAS QUE DEEM SUPORTE AO DESENVOLVIMENTO DO PRODUTO OU SERVIÇO. ASSIM, O LEUI | LABORATÓRIO DE ERGODESIGN E USABILIDADE DE INTERFACES DA PUC-RIO SE PROPÕE, DENTRO DA SUA EXPERTISE, A OFERECER UMA SÉRIE DE CURSOS DE EXTENSÃO PARA O ENSINO DE CONTEÚDOS ASSOCIADOS AO UX DESIGN. OS CURSOS TÊM COMO PÚBLICO-ALVO PROFISSIONAIS E ESTUDANTES DE DESIGN, COMUNICAÇÃO, CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO, SISTEMAS DE INFORMAÇÃO, WEBDESIGN, MARKETING, ADMINISTRAÇÃO E QUALQUER OUTRA ÁREA QUE ENVOLVA PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E SERVIÇOS DIGITAIS INTERATIVOS, COMO WEBSITES, APLICATIVOS MÓVEIS, E-COMMERCE, TV INTERATIVA, ETC. OS CURSOS ATUALMENTE OFERECIDOS SÃO: UX RESEARCH - PESQUISA DO USUÁRIO (32H) UX PROTOTYPING - PROTOTIPAGEM RÁPIDA DE WEBSITES E APLICATIVOS (24H) UX STRATEGY - ESTRATÉGIA PARA PROJETOS EM UX (24H) INTRODUÇÃO AO DESIGN DE SERVIÇO (12H).","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2021","id":"393318","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESCOLANDO GÊNEROS E SEXUALIDADES: A UTILIZAÇÃO DA PESQUISA CRIATIVA NA INVESTIGAÇÃO DE PERCEPÇÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE EM JOVENS UNIVERSITÁRIOS DO RIO DE JANEIRO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ASSIM, CONSIDERANDO A PERTINÊNCIA DA BUSCA DE NOVOS MÉTODOS PARA A PROBLEMATIZAÇÃO E A EXPLORAÇÃO DE QUESTÕES SENSÍVEIS DA CONTEMPORANEIDADE ? QUESTÕES QUE AFETAM E QUE SÃO AFETADAS PELA AÇÃO DO DESIGN ? COMO AS QUESTÕES LIGADAS A GÊNERO E SEXUALIDADE, ESTA PESQUISA PRETENDE SER AO MESMO TEMPO UMA INVESTIGAÇÃO E UMA COLOCAÇÃO EM PRÁTICA DA CHAMADA ?PESQUISA CRIATIVA?, ATRAVÉS DE UMA AÇÃO EXPLORATÓRIA E PROBLEMATIZADORA DA PERCEPÇÃO DE TAIS QUESTÕES ENTRE JOVENS ESTUDANTES DE DESIGN.","inicio":"01/01/2015"},{"ano":"2021","id":"664790","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"TERMINOLOGIA DO VESTUÁRIO","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O CONSELHO INTERNACIONAL DE MUSEUS (ICOM) TEM VINDO A COMPILAR, DESDE A DÉCADA DE 1970, UM GLOSSÁRIO COM TERMOS DA ÁREA DO VESTUÁRIO EM QUATRO LÍNGUAS: INGLÊS, ALEMÃO, FRANCÊS E ESPANHOL. O PRESENTE PROJETO VISA CRIAR A VERSÃO EM PORTUGUÊS DO BRASIL DESSE GLOSSÁRIO, ESTABELECENDO UMA PARCERIA ENTRE A FACULDADE DE LETRAS E A ESCOLA DE BELAS ARTES DA UFRJ, O CENTRO DE ARTES DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CATARINA E O MUSEU HISTÓRICO NACIONAL. A EQUIPE DE EXECUÇÃO DA PROPOSTA INCLUI ESPECIALISTAS DA ÁREA DA TRADUÇÃO E TERMINOLOGIA, DA ÁREA DO VESTUÁRIO E DA ÁREA DA MUSEOLOGIA.","inicio":"01/07/2018"},{"ano":"2021","id":"716667","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"SISTEMA ALFA CRUX DE COMUNICAÇÃO VIA SATÉLITE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O SISTEMA ALFA CRUX É A PRIMEIRA MISSÃO ESPACIAL FINANCIADA PELO GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL, VIA FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA DO DF, COM APOIO INSTITUCIONAL DA AGÊNCIA ESPACIAL BRASILEIRA, E SOB A COORDENAÇÃO DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA. O PROJETO EM QUESTÃO PROPÕE UM SISTEMA DE COMUNICAÇÃO COM DESDOBRAMENTOS PRÁTICOS E DE PESQUISA PARA A SOCIEDADE CIVIL E MILITAR, PERMITINDO À EQUIPE ENVOLVIDA OBTER CONHECIMENTOS SOBRE TECNOLOGIA AEROESPACIAL, COM EXPERIÊNCIAS E HABILIDADES INOVADORAS, AO TRABALHAREM NO DESENVOLVIMENTO DE UM SATÉLITE DA FASE INICIAL ATÉ O SEU LANÇAMENTO. A PESQUISA E DESENVOLVIMENTO ENVOLVENDO ARQUITETURAS TÍPICAS DE SATÉLITES E CARGAS ÚTEIS PROPORCIONARÁ SOLUÇÕES INOVADORAS NO QUE SE REFERE AO USO E APLICAÇÕES DE TECNOLOGIA DE NANO-SATÉLITES. TRATA-SE DE UM PROJETO DE PESQUISA E INOVAÇÃO COM TAREFAS DE ALTO NÍVEL COMO GERENCIAMENTO, PLANEJAMENTO, ANÁLISE DE RISCOS, E TODAS AS FASES DO CICLO DE VIDA DE UM PROJETO DE TECNOLOGIA ESPACIAL","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2021","id":"711924","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"EDITAL FAPERJ - N° 26/2019 - APQ1 -- AUXÍLIO A PESQUISA BÁSICA - DESIGN NA EDUCAÇÃO: INCLUSÃO DE JOVENS APRENDIZES PELO VIÉS DO DESIGN EM PARCERIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO PROPÕE UMA FORMAÇÃO COMPLEMENTAR PARA JOVENS APRENDIZES DO NÚCLEO DE ESTUDOS E AÇÃO SOBRE O JOVEM (NEAM). A ABORDAGEM METODOLÓGICA UTILIZADA SERÁ O DESIGN EM PARCERIA. ESTA ABORDAGEM POTENCIALIZA UMA FORMAÇÃO INCLUSIVA QUE ANTECIPE O RESPEITO ÀS MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS DO SER HUMANO (GARDNER, 1994). O PROJETO APONTA PARA A PARTICIPAÇÃO DO DESIGN EM PROJETOS POLÍTICOS PEDAGÓGICOS NO CAMPO DA EDUCAÇÃO. O NEAM CIRCUNSCREVE-SE NA PERSPECTIVA DA CAPACITAÇÃO VALORATIVA, RESPEITANDO AS INDIVIDUALIDADES, BUSCANDO O RECONHECIMENTO EM DETRIMENTO DA IDENTIDADE (RICOUER, 2010), E PROPONDO A INSERÇÃO ATIVA DO SUJEITO EM FORMAÇÃO NO MEIO SOCIAL/ACADÊMICO/PROFISSIONAL, AINDA DURANTE SUA FORMAÇÃO ESCOLAR/ACADÊMICA. ENTENDENDO QUE OS PARTICIPANTES DO NEAM ENCONTRAM-SE EM SITUAÇÃO DE EXCLUSÃO PELA VALORIZAÇÃO DA HOMOGENEIZAÇÃO DAS INTELIGÊNCIAS, DURANTE A EDUCAÇÃO BÁSICA, PROPÕE-SE RECONHECER AS COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DESSES JOVENS EM FORMAÇÃO E DESENVOLVÊ-LAS, POR MEIO DE CURSOS E OFICINAS DE DESIGN. OBJETIVA-SE INSERIR NO COTIDIANO DOS JOVENS HABILIDADES ARTÍSTICAS, SISTÊMICAS E TECNOLÓGICAS QUE PARTAM DO COTIDIANO DA FORMAÇÃO EM DESIGN, HABILITANDO-OS PARA REPERCUTIR SEUS CONHECIMENTOS EM SEUS CONTEXTOS DE ENSINO APRENDIZAGEM DO ENTORNO. SUSTENTA-SE QUE HAVERÁ A RESSIGNIFICAÇÃO DE UMA FORMAÇÃO QUE, EM CERTOS CASOS, SE AFASTA DE UMA EDUCAÇÃO SUSTENTADA NO RESPEITO À DIVERSIDADE, À PLURALIDADE E ÀS SINGULARIDADES NO ENSINAR-APRENDER. ENTENDE-SE ISSO COMO FUNDAMENTO PARA UMA EDUCAÇÃO BASEADA NA EQUIDADE. O PROJETO ANCORA-SE NAS PESQUISAS E PROPOSTAS DO LABORATÓRIO LINGUAGEM, INTERAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS QUE INTEGRA O PPGDESIGN|PUC-RIO. O PROJETO FOI CONTEMPLADO PELO EDITAL AUXÍLIO A PESQUISA APQ1 - FAPERJ 2019 COM INÍCIO EM 2020. O PROJETO FOI RECOMENDADO COMO BOLSA DE PRODUTIVIDADE CNPQ, MAS NÃO FOI CONTEMPLADO POR FALTA DE VERBA","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2021","id":"397908","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"SISTEMA DE ENSINO MÉDICO BASEADO EM SIMULAÇÃO PARA CAPACITAÇÃO DE PROFISSIONAIS DO SISTEMA ÚNICO DA SAÚDE.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"TRATA-SE DE PROPOSTA DE PESQUISA NO CAMPO DA REALIDADE VIRTUAL A PARTIR DE PROCESSOS DE SIMULAÇÃO NA TENTATIVA DE REPRODUZIR A VIDA PARA AUMENTAR NOSSA COMPREENSÃO DOS PRINCÍPIOS DA EVOLUÇÃO HUMANA E DA TECNOLOGIA POR MEIO DAS SUBÁREAS TAIS COMO A ROBÓTICA, COMPUTAÇÃO QUÂNTICA E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, ESPAÇO VIRTUAL, REALIDADE AUMENTADA. JÁ TEMOS, NO PAÍS, INÚMEROS ROBÔS COM CAPACIDADE DE RESPONDER A ESTÍMULOS QUÍMICOS, BIOLÓGICOS, RADIOLÓGICOS E NUCLEARES, BEM COMO SIMULAR INÚMERAS SITUAÇÕES CLÍNICAS, TAIS QUAIS ATAQUES CARDÍACOS, POLITRAUMATISMOS, PROBLEMAS RESPIRATÓRIAS, ENTRE OUTRAS QUESTÕES PASSIVEIS DE SEREM SIMULADAS UTILIZANDO A TECNOLOGIA DISPONÍVEL PARA SIMULAÇÃO. A POSSIBILIDADE INOVADORA DA PROPOSTA É A REPRODUÇÃO DA SIMULAÇÃO VIRTUAL POR VIA DE MANEQUINS ROBÔS QUE APRESENTAM NA TELA CORREÇÕES PARA OS ATOS QUE ESTÃO SENDO OPERADOS COM INFORMAÇÕES OFERECIDAS PELO MANEQUIM ROBÔ ABRINDO POSSIBILIDADE PARA DUAS OPORTUNIDADES DE ESTUDO. A PRIMEIRA SOMENTE NA TELA MODIFICANDO PARÂMETROS E OBTENDO NOVOS RESULTADOS E TÉCNICAS DE ABORDAGEM E A SEGUNDA REPRODUZINDO ESSAS SIMULAÇÕES VIA MANEQUIM ROBÔ POSSIBILITANDO O MANUSEIO, O TOQUE, AS RESPOSTAS AS AÇÕES OBTENDO INFORMAÇÕES SOBRE OS PROBLEMAS DA MANIPULAÇÃO PARA SEREM LIDAS EM TELA. TRATA-SE DE PRÁTICA MÉDICA QUE NÃO SUBSTITUI A APRENDIZAGEM VIA CONTATO MÉDICO PACIENTE, ÚNICA CAPAZ DE FORNECER ELEMENTOS COMPLETOS PARA O MÉDICO VIA PROCESSO DE INTERAÇÃO MÉDICO-PACIENTE..","inicio":"01/01/2014"},{"ano":"2021","id":"357733","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"IDENTIFICAÇÃO DOS SISTEMAS DE ATIVIDADE DE LEITURA EM ESCOLAS PÚBLICAS DO ENSINO FUNDAMENTAL, ANTES E DEPOIS DA INTRODUÇÃO DE LIVROS DE ESTÓRIAS INFANTIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O CONSTRUTO DA TEORIA DA ATIVIDADE DE LEONTIEV VEM SENDO UTILIZADO COMO QUADRO TEÓRICO DE TRABALHOS DE DISSERTAÇÃO DESENVOLVIDOS NO PPG DESIGN DA UFPE, DENTRO DA LINHA DE DESIGN DA INFORMAÇÃO. SOMAM-SE A ISSO, AS EXPERIÊNCIAS BEM SUCEDIDAS COM DISCIPLINA DE GRADUAÇÃO QUE TRABALHA A CONFIGURAÇÃO E A PRODUÇÃO DE LIVROS DE HISTÓRIAS INFANTIS (MODELOS). A EXPERIÊNCIA TEM PERMITIDO AO LONGO DOS ÚLTIMOS ANOS, PRODUZIR UMA MÉDIA DE 25 LIVROS POR TURMA. OBVIAMENTE, NEM TODOS OS PRODUTOS GERADOS SE ENCONTRAM PERFEITAMENTE ADEQUADOS AO PÚBLICO INFANTIL OU AO MERCADO (POR MOTIVOS COMO LINGUAGEM VERBAL, NARRATIVA, QUALIDADE GRÁFICA, ETC), MAS MUITOS POSSUEM POTENCIAL DE BOA ACEITAÇÃO PELAS CRIANÇAS NA FAIXA DO ENSINO FUNDAMENTAL. ESTAS CIRCUNSTÂNCIAS PERMITEM UMA AÇÃO DE CONVERGÊNCIA ENTRE AS LINHAS DE TRABALHO EM PESQUISA E ENSINO, AUMENTANDO A SINERGIA ENTRE ELAS. A ATUAL PROPOSTA PRETENDE INVESTIGAR OS SISTEMAS DE ATIVIDADES DE LEITURA EM ESCOLAS PÚBLICAS DA CIRCUNVIZINHANÇA DA UFPE, ANTES E DEPOIS DA INTRODUÇÃO DE LIVROS DE HISTÓRIAS INFANTIS. A PESQUISA, A SER REALIZADA AO LONGO DE 36 MESES COMO REQUERIDO PELO EDITAL, IRÁ TRABALHAR PRIMORDIALMENTE OS LIVROS INFANTIS DESENVOLVIDOS NA GRADUAÇÃO, MAS NÃO PRETENDE SE LIMITAR NECESSARIAMENTE A ESTE TIPO DE ARTEFATO. IREMOS APROVEITAR A ESTRUTURA SOLICITADA PARA PRODUZIR PEÇAS GRÁFICAS QUE DÊEM SUPORTE ÀS ATIVIDADES, COMO CARTAZES, FOLHETOS, JOGOS, ETC. O PRINCIPAL PROBLEMA ABORDADO É O DA IDENTIFICAÇÃO DOS SISTEMAS DE ATIVIDADE DE LEITURA ANTES E DEPOIS DA INTRODUÇÃO DE LIVROS DE ESTÓRIAS EM ESCOLAS PÚBLICAS. PRETENDE-SE APLICAR OS INSTRUMENTOS ANALÍTICOS DESENVOLVIDOS COM BASE NA TEORIA DA ATIVIDADE, TESTANDO AS UNIDADES DE ANÁLISE E OS INSTRUMENTOS DE COLETA DE DADOS. O ESTUDO COMPARATIVO PODERÁ REVELAR O IMPACTO DO MATERIAL PRODUZIDO NAS ATIVIDADES DE LEITURA, CONTRIBUINDO PARA UM MAIOR ENTENDIMENTO DO NÍVEL DE ENGAJAMENTO GERADO E O TIPO DE ELABORAÇÕES MENTAIS PERMITIDAS AOS ALUNOS ENVOLVIDOS.","inicio":"01/02/2013"},{"ano":"2021","id":"408147","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E GESTÃO DE PROJETOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO CONSISTE NA INVESTIGAÇÃO SOBRE O GERENCIAMENTO DE PROJETOS DA ÁREA DE DESIGN, BUSCANDO MÉTODOS QUE APOIEM A IDENTIFICAÇÃO DE UM PROJETO DE DESIGN, COMO SÃO ORGANIZADOS, EXECUTADOS E GERIDOS PELOS SEUS RESPONSÁVEIS E COMO AS PRÁTICAS PRESENTES EM GESTÃO DE PROJETOS SÃO (OU DEVERIAM SER) UTILIZADAS. A COMPETIÇÃO ENTRE AS EMPRESAS TEM AUMENTADO A PARTICIPAÇÃO DO DESIGN COMO FERRAMENTA ESTRATÉGICA DE NEGÓCIO. A DISCUSSÃO NO CAMPO DO DESIGN FOI AMPLIADA, E, ALÉM DE ABRANGER “ESTILO” E “ESTÉTICA”, HOJE ABORDA QUESTÕES COMO “APRIMORAMENTO DE PRODUTOS, SERVIÇOS E PROCESSOS”, “GERAÇÃO DE INOVAÇÃO” E “EFICIÊNCIA OPERACIONAL”. SEU FOCO ESTÁ NO DESENVOLVIMENTO DA EXPERIÊNCIA COM O CONSUMIDOR E NA CRIAÇÃO DE PRODUTOS MAIS EFICIENTES, NOS SETORES PÚBLICO E PRIVADO. SOB ESTE ASPECTO, TORNA-SE FUNDAMENTAL DEFINIR O DESIGNER, ENQUANTO UMA COMPETÊNCIA CENTRAL DE EMPRESAS, TANTO QUANTO ESTUDAR O PAPEL DO DESIGNER NA GESTÃO EMPRESARIAL, ESPECIFICAMENTE NA GESTÃO DE PROJETOS. AS CIÊNCIAS DO DESIGN MOSTRAM-SE, POIS, PROMISSORAS COMO MÉTODO DE APOIO À IDENTIFICAÇÃO DE PRÁTICAS E PADRÕES QUE AJUDAM A DEFINIR REGRAS QUE, POR SUA VEZ, PODEM SER UTILIZADAS COMO BASE DE SUSTENTAÇÃO DE SOLUÇÕES ORGANIZACIONAIS COMO A DE GESTÃO DE PROJETOS.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2021","id":"583225","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN EM INOVAÇÃO E MODELOS DE NEGÓCIOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA LINHA DE PESQUISA LEVA OS CONCEITOS DE DESIGN PARA APOIAR A SOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE NATUREZA ORGANIZACIONAL, SEJA NO MOMENTO DA CONCEPÇÃO DE UM NOVO NEGÓCIO, SEJA NA GESTÃO DE UMA EMPRESA ESTABELECIDA NO MERCADO.","inicio":"02/02/2018"},{"ano":"2021","id":"583284","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"PRÁTICAS CRIATIVAS COLABORATIVAS: DESAFIOS PARA O DESIGN E PARA A CIDADE NA PERSPECTIVA DO COMUM","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O RECENTE REBAIXAMENTO DO GRAU DE INVESTIMENTO DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO E A CRISE BRUTAL DO ESTADO INDICAM CLARAMENTE UM MODELO DE DESENVOLVIMENTO INADEQUADO E UM LEGADO NEGATIVO DOS MEGAEVENTOS AQUI REALIZADOS. O ?CRIATIVO? TEVE E AINDA TEM UM PAPEL NESSES PROCESSOS. A PESQUISA AQUI PROPOSTA SE DESENVOLVERÁ EM DOIS EIXOS: (1) O PRIMEIRO TERÁ ÊNFASE NO QUE SE ENTENDE HOJE POR CIDADE CRIATIVA A NÍVEL GLOBAL, NA SUA CONFIGURAÇÃO LOCAL EM DISTRITOS CRIATIVOS E NA POSSIBILIDADE DESTE ARRANJO PRODUTIVO TRAZER BENEFÍCIOS AOS CIDADÃOS. DIANTE AOS LIMITES DAS PPP (PARCERIAS PÚBLICOPRIVADAS), A PERSPECTIVA DO ?COMUM? VEM SENDO PESQUISADA POR VÁRIOS AUTORES (OSTROM, 1990; HARDT E NEGRI, 2012) AINDA QUE TIMIDAMENTE IMPLEMENTADAS ECONÔMICA OU POLITICAMENTE; (2) APÓS A CONTEXTUALIZAÇÃO DO PRIMEIRO EIXO, O SEGUNDO TERÁ COMO FOCO AS PRÁTICAS, DESDE A CO-PESQUISA E O CO-WORKING ATÉ AS PRÁTICAS CRIATIVAS COLABORATIVAS PROPRIAMENTE DITAS E, EM PARTICULAR, A DO CO-DESIGN. ESTE EIXO SERÁ DESENVOLVIDO POR MEIO DE EXPERIMENTOS TEÓRICO-PRÁTICOS EM PARCERIA COM GRUPOS CULTURAIS, COLETIVOS CRIATIVOS E MORADORES..","inicio":"04/03/2019"},{"ano":"2021","id":"494021","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"DESIGN ESTRATÉGICO PARA A PROMOÇÃO DO BEM-ESTAR DA CRIANÇA EM TRATAMENTO DO CÂNCER","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"DESCRIÇÃO: O DESIGN ESTRATÉGICO APRESENTA UMA CULTURA DE PROJETO VOLTADA À INOVAÇÃO E À CRIATIVIDADE, ENFRENTANDO CENÁRIOS DE INCERTEZA, NOS QUAIS OS PROFISSIONAIS NÃO POSSUEM TODAS AS INFORMAÇÕES PARA A TOMADA DE DECISÃO SEGURA. NESSA PERSPECTIVA, O CÂNCER INFANTIL DEPARA ESSES PROFISSIONAIS COM UMA SÉRIE DE DESAFIOS QUE PODEM INTERFERIR NEGATIVAMENTE NOS RESULTADOS DO TRATAMENTO, QUE VÃO DESDE O ESTADO EMOCIONAL VULNERÁVEL DAS CRIANÇAS AO DESPREPARO DOS PAIS PARA LIDAR COM OS CONFLITOS IMPOSTOS ÀS FAMÍLIAS. FICA CLARO, PORTANTO, QUE UMA ABORDAGEM PURAMENTE TÉCNICA NO DESENVOLVIMENTO DE SERVIÇOS HOSPITALARES PARA O TRATAMENTO DO CÂNCER INFANTIL NÃO É O SUFICIENTE PARA ENDEREÇAR A COMPLEXIDADE DOS PROBLEMAS DE PROJETO, GARANTINDO O BEM-ESTAR SUBJETIVO (BES) DOS USUÁRIOS. O BES, EM OPOSIÇÃO AO BEM-ESTAR OBJETIVO, QUE FOCA EM ELEMENTOS COMO SEGURANÇA E NUTRIÇÃO ADEQUADAS, REFERE-SE À MINIMIZAÇÃO DO AFETO NEGATIVO, POTENCIALIZAÇÃO DO POSITIVO, BEM COMO A AVALIAÇÃO GLOBAL DA QUALIDADE DE VIDA COMO FAVORÁVEL. PROPÕE-SE, PORTANTO, COMO OBJETIVO GERAL, MAPEAR AS DIRETRIZES PARA O DESENVOLVIMENTO DE ESTRATÉGIAS HOSPITALARES PARA POTENCIALIZAR O BEM-ESTAR SUBJETIVO DOS PACIENTES EM TRATAMENTO DE CÂNCER INFANTIL. O MÉTODO SERÁ A PESQUISA-AÇÃO, QUE PRESSUPÕE INTERAÇÕES DE DIFERENTES PÚBLICOS - CRIANÇAS, FAMILIARES E PROFISSIONAIS - EM WORKSHOPS DE GERAÇÃO DE DIRETRIZES PROJETUAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE ESTRATÉGIAS HOSPITALARES DE ONCOPEDIATRIA COM FOCO NO BEM-ESTAR SUBJETIVO DAS CRIANÇAS. AS DIRETRIZES SERÃO APLICADAS, PROTOTIPADAS E VALIDADAS POR MEIO DE UM PROJETO EXPERIMENTAL DE DESIGN DE SERVIÇOS. OS RESULTADOS ESPERADOS INCLUEM, TAMBÉM, A ASSESSORIA AO HOSPITAL DE CLÍNICAS DE PORTO ALEGRE, INSTITUIÇÃO NA QUAL A PESQUISA SERÁ REALIZADA, PARA A IMPLANTAÇÃO DESSES SERVIÇOS.","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2021","id":"503993","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"DESENVOLVIMENTO DE ECOSSISTEMAS DE INOVAÇÃO","natureza":"PROJETO INTERINSTITUCIONAL","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A INOVAÇÃO É DESENVOLVIDA EM UM AMBIENTE COMPLEXO, AUTO-REGULADO E AUTO-ORGANIZADO SEMELHANTE A UMA FLORESTA TROPICAL (HWANG E HOROWITT, 2012), ONDE A INTERAÇÃO E OS PROCESSOS CRIATIVOS TORNAM-SE ELEMENTOS-CHAVE PARA ENTENDER UM CONTEXTO INSTITUCIONAL INOVADOR. O DESENVOLVIMENTO DE ECOSSISTEMAS DE EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO PRESSUPÕE O ENTENDIMENTO DE QUE A FORMA DE CRIAR NEGÓCIOS MUDOU EM TODO O MUNDO E A CULTURA DO ISOLAMENTO DEVE SER SUBSTITUÍDA PELA CULTURA DA  5 INTERAÇÃO E DAS RELAÇÕES INTERORGANIZACIONAIS. A UNISINOS JÁ É RECONHECIDA NO CENÁRIO NACIONAL PELAS PESQUISAS DEDICADAS AO FENÔMENO DAS REDES DE COOPERAÇÃO E VEM ATUANDO CONSTANTEMENTE EM PROJETOS\nCOLABORATIVOS JUNTO AO GOVERNO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL. ALÉM DISSO, ASSINOU, EM ABRIL DE 2018, UMA “ALIANÇA PELA INOVAÇÃO DE PORTO ALEGRE”, EM QUE VISA A SER PROTAGONISTA DE DIFERENTES AÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DO ECOSSISTEMA ONDE SE INSERE. RECENTEMENTE, A UNISINOS SE ENVOLVEU DE FORMA EMPREENDEDORA NA ATRAÇÃO DE UMA DAS MAIORES FÁBRICAS DE PRODUÇÃO DE SEMICONDUTORES DA AMÉRICA LATINA PARA SEU PARQUE TECNOLÓGICO, SENDO RECONHECIDA PELA TRANSFORMAÇÃO DO ECOSSISTEMA E TENDO SE TRANSFORMADO EM UM CASE DE UNIVERSIDADE EMPREENDEDORA. FOI INDICADA AO PRÊMIO “PLACE MARKETING FORUM” EM 2018, REALIZADO NA FRANÇA, QUE RECONHECE ANUALMENTE AS MELHORES PRÁTICAS PARA\nO DESENVOLVIMENTO E A PROMOÇÃO DE TERRITÓRIOS AO REDOR DO MUNDO. ASSIM, ESTE TEMA TEM AMPLO DESTAQUE INTERDISCIPLINAR NAS AÇÕES E NAS PESQUISAS DESENVOLVIDAS POR DIFERENTES PPGS NA UNISINOS. AINDA, A ATENÇÃO PARA ESTE TEMA SE COMUNICA COM OUTRAS AÇÕES GLOBAIS PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL À MEDIDA QUE POTENCIALIZA A CONSTRUÇÃO DE INFRAESTRUTURAS RESILIENTES, PROMOVE A INDUSTRIALIZAÇÃO INCLUSIVA E SUSTENTÁVEL E FOMENTA A INOVAÇÃO, OU SEJA, ESTÁ INTIMAMENTE LIGADO AO OBJETIVO “9” – INDÚSTRIA, INOVAÇÃO E INFRAESTRUTURA, AO OBJETIVO “11” – CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS E “15”- VIDA TERRESTRE, DA AGENDA DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DA ONU. ESTE TEMA MOBILIZA AS ÁREAS PRIORITÁRIAS DEFINIDAS PELA UNISINOS EM SEU PLANO DE INTERNACIONALIZAÇÃO À MEDIDA\nQUE VAI FOCAR A ATENÇÃO NO ENTENDIMENTO DOS DIFERENTES ATORES E DOS MAIS DIFERENTES PROCESSOS CRIATIVOS EXISTENTES EM UM ECOSSISTEMA. AINDA, O DESENVOLVIMENTO DE PESQUISAS QUE MOBILIZAM O TEMA “ECOSSISTEMAS DE INOVAÇÃO” PERMITIRÁ QUE A UNISINOS SE POSICIONE NO CENÁRIO INTERNACIONAL ATRAVÉS DA INTERAÇÃO COM IMPORTANTES INSTITUIÇÕES PERTENCENTES AOS CLUSTERS GLOBAIS DE INOVAÇÃO.","inicio":"01/12/2018"},{"ano":"2021","id":"493996","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"DESIGN ESTRATÉGICO RUMO À SOCIEDADE SUSTENTÁVEL NOVAS BASES EPISTEMOLÓGICAS E METODOLÓGICAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"PARA AVANÇARMOS NA PESQUISA EM DESIGN ESTRATÉGICO PARA CONSTRUIR MODOS DE VIDA SUSTENTÁVEIS QUE PROMOVAM O BEM ESTAR É NECESSÁRIO PRODUZIR UM NOVO CONHECIMENTO DE DESIGN, UM CONHECIMENTO QUE POSICIONA SEUS VALORES E APRESENTA O PROPÓSITO E A SIGNIFICÂNCIA SOCIAL DOS SEUS RESULTADOS. SUSTENTABILIDADE COMPREENDIDA COMO UMA MUDANÇA RADICAL NOS MODOS DE SER E DE PRODUZIR. ESTE PROJETO DE PESQUISA COMEÇA COM A REFLEXÃO SOBRE QUAIS DESCONTINUIDADES SISTÊMICAS SÃO NECESSÁRIAS PARA A PRODUÇÃO DE UM CONHECIMENTO EM DESIGN ESTRATÉGICO QUE TRAGA MUDANÇAS CONSISTENTES E PERMANENTES EM DIREÇÃO A UMA CULTURA DE SUSTENTABILIDADE. A AÇÃO DO DESIGN DÁ FORMA A UMA CULTURA (FUAD-LUKE, 2009) E AFETA SOCIABILIDADES. ASSIM, O PROJETO DE PESQUISA PARTE DA COMPREENSÃO DE QUE O DESIGN POSSA SER ATIVISTA, NA PROPOSIÇÃO DE CONTRA-NARRATIVAS, IMAGINANDO E IMPLANTANDO ‘MICRO UTOPIAS ALCANÇÁVEIS (WOOD, 2007) E PROPONDO NOVAS NOÇÕES DE BELEZA QUE POSSAM INCLUIR A MULTIPLICIDADE DE VISÕES: ECOLÓGICA, ÉTICA, POLÍTICA, SOCIAL, ECONÔMICA, SIMBÓLICA, CULTURAL, INSTITUCIONAL, FILOSÓFICA E TÉCNICA (FUAD-LUKE, 2009; MANZINI, 2017). PELA ECOLOGIA DE SABERES, BUSCO UMA OUTRA RUPTURA METODOLÓGICA NECESSÁRIA NO MODO DE PRODUZIR CONHECIMENTO. A PESQUISA PELO DESIGN ESTRATÉGICO É ESTE CAMINHO. DESIGN INTEGRA A RACIONALIDADE LINEAR DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COM A NÃO-LINEAR DA PRODUÇÃO DE SENTIDOS. TRAZ A DIMENSÃO DA SUBJETIVIDADE À PESQUISA, ONDE AS DIMENSÕES ÉTICA, ESTÉTICA E TEÓRICA NÃO PODEM SER SEPARADAS. É UMA PESQUISA QUE FAZ A REFLEXÃO CRÍTICAS SOBRE AS ESCOLHAS REALIZADAS, PRODUZINDO COMO RESULTADO NOVAS PROPOSTAS (PARA INTEGRAR AO DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS ESPECÍFICOS) , VISÕES (PARA ESTIMULAR A DISCUSSÃO ESTRATÉGICA) E FERRAMENTAS (PARA COMPREENDER O ESTADO DAS COISAS E IMPLEMENTAR IDEIAS DE DESIGN (MANZINI, 2009). É UM PROCESSO COLETIVO DE CONSTRUÇÃO DE SABERES QUE CONSIDERA A DIVERSIDADE E A PLURALIDADE, QUE PRIVILEGIA A POLIFONIA (CANEVACCI, 2013). PELA OPÇÃO METODOLÓGICA DA PESQUISA PELO DESIGN BUSCAREMOS CONSTRUIR EXPERIMENTOS SOCIAIS QUE TORNAM AS MICRO-UTOPIAS POSSÍVEIS, PELA CRIAÇÃO DE DISPOSITIVOS SOCIOTÉCNICOS, CHAMADOS POR MANZINI (2008) DE SOLUÇÕES PROMISSORAS. AS SOLUÇÕES SÃO CHAMADAS DE PROMISSORAS, POIS PARTEM DO MELHOR CONHECIMENTO DISPONÍVEL, MAS MANTEM-SE ABERTAS AO ACASO E AO ERRO, E LEVAM GERAM APRENDIZAGEM SOCIAL (MANZINI, 2008).","inicio":"01/07/2018"},{"ano":"2021","id":"662175","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"CARTOGRAFIAS TÊXTEIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PALAVRA MAPA DERIVA DO LATÍN ?MAPPA?, QUE SIGNIFICA BOCADO DE TECIDO OU PANO. CARTOGRAFÍA TEXTIL PARA CONTAR HISTÓRIAS, EXPRIMIR IDEIAS; CHAMAR A ATENÇÃO; FALAR SOBRE A TERRA, MAPAS REINVENTADOS COM TECIDOS E FIOS. OS CRIADORES DE MAPAS TÊXTEIS OBSERVAM OS LUGARES, INDAGAM SOBRE A SUA HISTÓRIA, BUSCAM INDÍCIOS, SIGNIFICADOS, ALTERNATIVAS. E REPRESENTAM AS HISTÓRIAS USANDO TECIDOS, FIOS, CORDAS, LÃS, ETC. COM TÉCNICAS TRADICIONAIS OU NÃO DE COSTURA E OU TECELAGEM. NESTE PROJETO DE INVESTIGAÇÃO PRETENDE-SE ESTUDAR O IMPACTO DO FAZER ARTÍSTICO COM MATERIAIS E TÉCNICAS TÊXTEIS TAIS COMO O BORDADO E A TECELAGEM NA QUALIDADE DE VIDA DAS PESSOAS. O PROJETO TEM A DURAÇÃO DE, PELO MENOS, 36 MESES, COM INÍCIO EM JANEIRO DE 2021 E É COORDENADO PELO GRUPO DE INVESTIGAÇÃO DA ASSOCIAÇÃO DE PROFESSORES DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO VISUAL. A METODOLOGIA APLICADA É UMA METODOLOGIA DE INVESTIGAÇÃO QUALITATIVA, DE RAIZ ETNOGRÁFICA E PARTICIPATIVA A PARTIR DE HISTÓRIAS CONTADAS ATRAVÉS DA ARTE E DO DESIGN TÊXTIL. PARTIREMOS DE UMA REVISÃO DO ESTADO DA ARTE FOCADA EM ATOS COLABORATIVOS DE CRIAÇÃO ARTÍSTICA; CONHECIMENTO ANCESTRAL COMO OPORTUNIDADE PARA O DESIGN; ARTE E DESIGN COMO ESCULTURA SOCIAL E VALORIZAÇÃO DE IDENTIDADES LOCAIS. CADA INVESTIGADOR IRÁ DINAMIZAR UMA AÇÃO COM UM GRUPO DE PESSOAS INTERESSADAS EM COLABORAR NA CRIAÇÃO DE UMA MANTA PARTICIPATIVA COMO AÇÃO ATIVISTA, CRIANDO UMA NARRATIVA PESSOAL QUE EXPRIMA AS SUAS IDEIAS E OPINIÕES SOBRE A AÇÃO HUMANA NO PLANETA TERRA NUM TECIDO QUADRADO. OS INVESTIGADORES IRÃO DOCUMENTAR O PROCESSO COLABORATIVO, TENDO EM CONTA A SUA ANÁLISE A PARTIR DA HIPÓTESE DE QUE AS ARTES TÊXTEIS SÃO MEIOS DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO ATIVISTA COM EFEITOS POSITIVOS NO BEM-ESTAR DAS PESSOAS E NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. DO PONTO DE VISTA EDUCATIVO ESTA AÇÃO EXPLORA O CONTRIBUTO DO FAZER ARTÍSTICO DE TÉCNICAS DO ARTESANATO TÊXTIL, COMO FATOR DE APRENDIZAGEM E DE EMPODERAMENTO, TENDO EM CONTA OS OBJETIVOS DA JUSTIÇA CLIMÁTICA. PALAVRAS CHAVE: EDUCAÇÃO AMBIENTAL; JUSTIÇA CLIMÁTICA; ARTIVISMO; ATIVISMO; PARTICIPAÇÃO CIDADÃ; ARTE E DESIGN PARTICIPATIVOS; ARTES TÊXTEIS; ARTESANATO; TRANSFORMAÇÃO SOCIAL.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2021","id":"401508","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"CIBERACTIVISMO, CIUDADANÍA DIGITAL Y NUEVOS MOVIMIENTOS URBANOS - CITYCOM","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DE MADRID A LONDRES, DE CIUDAD DE MÉXICO A PARÍS, RÍO DE JANEIRO O NUEVA YORK, EL USO PERFORMATIVO DE LAS REDES SOCIALES APUNTA LA EMERGENCIA DE LUCHAS Y PROCESOS DE REMEDIACIÓN ORIGINALES EN LAS FORMAS DE IMAGINACIÓN Y PRÁCTICA EFECTIVA DE LA DEMOCRACIA DELIBERATIVA. LA DEMANDA DE APERTURA DE NUEVOS ESPACIOS DE DIÁLOGO QUE MOVIMIENTOS SOCIALES COMO 15M EN ESPAÑA O YOSOY132 EN MÉXICO VIENEN PLANTEANDO APUNTA, EN ESTE SENTIDO, EL DESARROLLO DE UN NUEVO MODELO DE ARTICULACIÓN DEL ESPACIO PÚBLICO QUE EXIGE REPENSAR LA COMUNICACIÓN POLÍTICA POSTMEDIÁTICA EN SU EVOLUCIÓN HACIA FORMAS AUTÓNOMAS DE PRAXIS DEMOCRÁTICA MÁS RADICAL, PARTICIPATIVAS Y PLURALISTAS. EL DERECHO A LA CIUDAD, EL EJERCICIO DE LA CIUDADANÍA Y EL BUEN GOBIERNO SON CONCEBIDOS POR LOS NUEVOS MOVIMIENTOS URBANOS MÁS QUE COMO UN MERO PROCESO DE INCLUSIÓN Y SOCIALIZACIÓN CULTURAL, COMO LA POTENCIA CREATIVA DE APERTURA DE NUEVAS DINÁMICAS GLOCALES DE TRANSFORMACIÓN DEL CAPITALISMO EN LA LUCHA Y APROPIACIÓN DEL CÓDIGO QUE INCORPORAN RECURSOS DIFUSOS Y DISTRIBUIDOS DE INFORMACIÓN Y CONOCIMIENTO EN RED. EN ESTE CONTEXTO, UNO DE LOS RETOS ESTRATÉGICOS RECONOCIDOS POR LOS PRINCIPALES ORGANISMOS INTERNACIONALES Y AUTORIDADES PÚBLICAS ES, JUSTAMENTE, CÓMO DEFINIR POLÍTICAS PÚBLICAS QUE PROMUEVAN LA DEMOCRATIZACIÓN Y DESARROLLO DE FORMAS DE GOBIERNO ABIERTAS Y EN COMÚN A TRAVÉS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (NTIC). PESE AL CALADO Y ALCANCE DE LAS TRANSFORMACIONES ESTRUCTURALES EN CURSO, LOS ESTUDIOS SOBRE COMUNICACIÓN Y CIBERDEMOCRACIA SON, SIN EMBARGO, ESCASOS Y AÚN DISPERSOS EN NUESTRO PAÍS. EL PRESENTE ESTUDIO PRETENDE APORTAR TANTO NUEVOS CONOCIMIENTOS SOBRE LAS ESTRATEGIAS Y DISEÑOS DE PRÁCTICAS DE ACTIVISMO Y PARTICIPACIÓN DE LA SOCIEDAD CIVIL MEDIANTE ANÁLISIS DE CASOS DE BUENAS PRÁCTICAS DE GOBERNANZA EN LAS POLÍTICAS PÚBLICAS, COMO LA SISTEMATIZACIÓN DE LOS FACTORES Y ELEMENTOS DE INNOVACIÓN QUE CONTRIBUYEN HOY A LA PLANIFICACIÓN DE LA COMUNICACIÓN PARA EL DESARROLLO COMUNITARIO CON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS POR PARTE DE LAS AUTORIDADES LOCALES. DE ESTA FORMA EL I.P. Y LOS MIEMBROS DEL EQUIPO INVESTIGADOR BUSCAN DAR CONTINUIDAD A SU ANÁLISIS DE LOS MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA Y DESARROLLO LOCAL A TRAVÉS DE LAS NTIC (CSO2008-02206) INCIDIENDO EN LAS CONDICIONES FORMALES QUE PROCURAN O POR EL CONTRARIO LIMITAN LOS PROCESOS DE AUTONOMÍA Y APROPIACIÓN SOCIAL DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA CIUDADANÍA DIGITAL. LOS CONTORNOS DE ESTOS PROCESOS DE CONSTRUCCIÓN DE LO COMÚN DEBEN SER SISTEMÁTICAMENTE ANALIZADOS A FIN DE REVELAR LAS NUEVAS FORMAS DE ORGANIZACIÓN Y PRODUCCIÓN DE LO SOCIAL, ASÍ COMO LAS ESTÉTICAS Y DISCURSOS EMERGENTES QUE CONFIGURAN EL IMAGINARIO URBANO Y LA NUEVA SUBJETIVIDAD POLÍTICA CONTEMPORÁNEA.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2021","id":"801665","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"MODA E ECONOMIA CRIATIVA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"PARA CONTRIBUIR COM O FORTALECIMENTO DA EDUCAÇÃO COM FOCO NA DIVERSIDADE CULTURAL E INCLUSÃO PRODUTIVA, ESTE PROGRAMA IRÁ DESENVOLVER ATIVIDADES QUE AUXILIAM OS PARTICIPANTES A ATUAREM DIRETAMENTE COM MODA, ARTESANATO, ECONOMIA CRIATIVA E O MUNDO DO TRABALHO. NESSE SENTIDO, O AMBIENTE ACADÊMICO SERÁ UTILIZADO PARA REUNIR AS PESSOAS, TENDO COMO PRINCIPAL OBJETIVO PRESERVAR PRÁTICAS ARTESANAIS COM FOCO NA INCLUSÃO PRODUTIVA E NO FORTALECIMENTO DAS RELAÇÕES UNIVERSIDADE E COMUNIDADE COM A UNIÃO ENTRE MODA, ARTESANATO E ECONOMIA CRIATIVA. COM BASE NA TEMÁTICA 'MODA, ARTESANATO E ECONOMIA CRIATIVA: PRODUTOS TÊXTEIS E DE VESTUÁRIO' SERÃO DESENVOLVIDAS AS SEGUINTES AÇÕES NO PROGRAMA: (1) CURSO: ?RENDA DE BILRO: MARCA, CULTURA E MODA?; (2) CURSO: ?OFICINA NO CEART ABERTO: FUXICO NA MODA? E (3) PROJETO: ?SANTA CATARINA MODA E CULTURA ? SCMC?, CONTRIBUINDO COM VIVÊNCIAS E PRÁTICAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM, REALIZANDO O COMPARTILHAMENTO DE SABERES E CONHECIMENTOS COM AS COMUNIDADES ACADÊMICA E EM GERAL. VALE RESSALTAR QUE ESTE PROGRAMA PREVÊ ATIVIDADES EDUCATIVAS VOLTADAS PARA PRÁTICAS ARTESANAIS, BUSCANDO A FAMILIARIZAÇÃO E A CAPACITAÇÃO DOS ENVOLVIDOS COM AS LINGUAGENS DE MODA, ARTESANATO E ECONOMIA CRIATIVA, ABORDANDO DIFERENTES POSSIBILIDADES DE CRIAR E DESENVOLVER PRODUTOS COM BASE NAS TENDÊNCIAS SAZONAIS DE MODA E ARTESANATOS QUE FAZEM PARTE DA TRADIÇÃO CULTURAL DE DIFERENTES POVOS DA CIDADE DE FLORIANÓPOLIS (SC), ESPECIALMENTE, A RENDA DE BILRO E O FUXICO.","inicio":"01/02/2021"},{"ano":"2021","id":"510935","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"NARRATIVAS MIDIÁTICAS EM INTERFACES MOBILE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ANALISA PRÁTICAS COTIDIANAS EM UM AMBIENTE SOCIAL MULTIFACETADO, OS TABLETS E TELEFONES INTELIGENTES, NOS QUAIS É PELO CONSUMO QUE NOS FAZEMOS SUJEITOS-AGENTES, E COMO ESTE AGIR SE REFLETE NA SOCIEDADE, DETERMINANDO POSIÇÕES SOCIAIS E IDENTIDADES PESSOAIS, PROBLEMATIZANDO AS CONCEPÇÕES DE CONSUMO E SUAS IMBRICAÇÕES COM O PERTENCIMENTO SOCIAL. DISCUTE COMO O UNIVERSO MOBILE É APRESENTADO E COMO, DENTRO DELE, FUNCIONAM NARRATIVAS MIDIÁTICAS, EM ESPECIAL NA NARRATIVA FICCIONAL. BUSCA DETALHAR COMO SE DÃO OS CAMINHOS DE LEITURA E SE HÁ EVENTUAIS BRECHAS PARA LEITURAS DIFERENTES E DIVERGENTES.","inicio":"01/08/2018"},{"ano":"2021","id":"485521","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"REDE AUTÔNOMA DE EDUCAÇÃO EM DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGA OS PROCESSOS AUTÔNOMOS DAS INOVAÇÕES SOCIAIS EM SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM FORMAL (ESCOLAS PÚBLICAS) E INFORMAL (EMPREENDEDORES POPULARES) PARA COMPREENDÊ-LOS E IDENTIFICAR NESTES PROCESSOS OS INSTRUMENTOS METODOLÓGICOS QUE VIABILIZAM SUA CONCEPÇÃO E A COMUNICAÇÃO. UTILIZA O MÉTODO DOS OBJETOS INTERMEDIÁRIOS DE CONCEPÇÃO PARA MATERIALIZAR, TRADUZIR E IMPLEMENTAR ESTES INSTRUMENTOS EM OUTROS SÍTIOS. A REDE AUTO^NOMA DE EDUCAC¸A~O EM DESIGN INTEGRA O TEMA INOVAC¸O~ES EM EDUCAC¸A~O DO PROJETO PEGADA NAS ESCOLAS E, EM TERMOS METODOLO´GICOS, INSERE-SE NA FASE DE SEDIMENTAC¸A~O E CONTINUIDADE DOS PROJETOS DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO INOVADORA, REALIZADOS PELO LABORATO´RIO DE DESIGN, INOVAC¸A~O E SUSTENTABILIDADE DA ESCOLA DE BELAS ARTE \nFINANCIADOR: CNPQ (BOLSA DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO E EXTENSÃO INOVADORA DT-2009); FAPERJ 2012 (FUNDAÇÃO DE AMPARO A` PESQUISA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO); MEC (PROEXT 2015).","inicio":"02/08/2010"},{"ano":"2021","id":"801664","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"ECOMODA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"COM 20 ANOS DE ATIVIDADES JUNTO À COMUNIDADE, O PROGRAMA TEM COMO OBJETIVO PROMOVER A EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE E O EMPREENDEDORISMO SOCIAL, POR MEIO DA ECOMODA E DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. NO PROGRAMA PERMANENTE 2022/2028 SÃO PROPOSTAS CINCO AÇÕES: 1 PROJETO: MODA ÉTICA, QUE VAI ATENDER MULHERES, JOVENS E COMUNIDADE LGBTQIA+ DE DIVERSOS GRUPOS SOCIAIS, AGRICULTORAS E PRESIDIÁRIAS, COM CURSOS MODULARES E PALESTRAS PARA FORMAÇÃO EM MODA E SUSTENTABILIDADE; 2 PROJETO: ENCONTRO DE SABERES, ENCONTROS MENSAIS ENTRE ARTESÃOS, ARTISTAS, ESTILISTAS, PROFESSORES E PESSOAS DA COMUNIDADE QUE COMPARTILHAM SEUS SABERES; 3 PROJETO ECOMODA SEM DISTÂNCIA, COM SITE, REDES SOCIAIS E CURSOS À DISTÂNCIA DE MODA E SUSTENTABILIDADE PARA ATENDER PESSOAS QUE ESTÃO DISTANTES DA CAPITAL; 4 LABORATÓRIO ECOUTOPIA: PARA CURSOS, OFICINAS E REALIZAÇÃO DE PROJETOS COM A COMUNIDADE COM REUSO DE MATERIAIS TÊXTEIS E OUTROS, PARA CRIAÇÃO DE NOVOS PRODUTOS; 5 EVENTO FLORIPA ECO FASHION, EVENTO ANUAL COM PALESTRAS, OFICINAS, EXPOSIÇÕES E DESFILES PARA DIVULGAR AS AÇÕES REALIZADAS PELO ECOMODA UDESC E POR NOVOS EMPREENDIMENTOS LOCAIS E REGIONAIS. AS AÇÕES TÊM ÊNFASE NOS OBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E NOS PRINCÍPIOS PARA SUSTENTABILIDADE: REDUÇÃO DOS IMPACTOS AMBIENTAIS DA ÁREA DE MODA, PRODUÇÃO E O CONSUMO COM RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL E CULTURAL, E OPORTUNIDADES PARA CAPACITAÇÃO E GERAÇÃO DE RENDA DE GRUPOS SOCIAIS VULNERÁVEIS. AS AÇÕES SÃO ARTICULADAS COM A PESQUISA, O ENSINO DA GRADUAÇÃO E DO MESTRADO EM MODA, COM PROJETOS DE OUTROS DEPARTAMENTOS E CENTROS DA UDESC, ALÉM DE PARCERIAS EXTERNAS. AS AÇÕES TAMBÉM ATENDEM À CREDITAÇÃO DA EXTENSÃO. AS AÇÕES SÃO DESENVOLVIDAS POR MEIO DE CURSOS, OFICINAS, PALESTRAS, EXPOSIÇÕES E EVENTOS LOCAIS, NACIONAIS E INTERNACIONAIS..","inicio":"01/02/2021"},{"ano":"2021","id":"713583","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"MÍDIA DIGITAL MOOC: TECNOLOGIA PEDAGÓGICA COM ÊNFASE EM VIDEOAULAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE É UM ESTUDO DOS CURSOS ABERTOS ONLINE (MASSIVE OPEN ONLINE COURSE- MOOC) NO\nPROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA MODELAGEM DE VESTUÁRIO. EM PESQUISA\nEXPLORATÓRIA PRÉVIA HOUVE A IDENTIFICAÇÃO DOS RECURSOS DIDÁTICO-TECNOLÓGICOS, QUANDO\nSE PERCEBEU AS VIDEOAULAS, COMO OS RECURSOS MEDIADORES MAIS COMPLETOS E\nRECORRENTES NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA MODELAGEM DE PEÇAS BÁSICAS DE VESTUÁRIO.\nOBSERVOU-SE QUE OS AUDIOVISUAIS SÃO RECURSOS MULTIMÍDIA DIDATICAMENTE EFICIENTES,\nQUE PODEM SER POSTADOS NA PLATAFORMA MOOC E ASSISTIDOS POR MEIO DO ACESSO À REDE\nDIGITAL INTERNET. A CONTINUIDADE DA PESQUISA SERÁ DEDICADA À INDICAÇÃO DE ELEMENTOS E\nASPECTOS DA LINGUAGEM AUDIOVISUAL, QUE SERÃO CONSIDERADOS RELEVANTES NA PRODUÇÃO\nDE VIDEOAULAS. PARA TANTO, CONSIDERA-SE A NECESSIDADE DE DESCREVER E ESTUDAR OS\nRECURSOS DE LINGUAGEM DAS VIDEOAULAS E IDENTIFICAR E DESCREVER SEU PROCESSO DE\nDESENVOLVIMENTO NO ESTUDO, SERÃO REALIZADAS AS SEGUINTES ETAPAS DE PESQUISA: (1)\nPRIMEIRAMENTE, SERÃO REALIZADOS ESTUDOS EXPLORATÓRIOS NAS BASES DE DADOS DIGITAIS\nSCOPUS, WEB OF KNOWLEDGE E ERIC, PARA IDENTIFICAR E SELECIONAR FONTES E CONCEITOS\nRELACIONADOS COM ENSINO-APRENDIZAGEM DE MODELAGEM DE VESTUÁRIO EM MOOC’S E\nRELACIONADOS AO PROCESSO DE PREPARAÇÃO DE VIDEOAULAS; (2) EM SEGUIDA, SERÃO\nREALIZADOS ESTUDOS TEÓRICOS CONTINUADOS E PESQUISAS A PARTIR DA FERRAMENTA DE BUSCA\nGOOGLE, PARA IDENTIFICAR E SELECIONAR FONTES DE PESQUISA, INCLUINDO EXEMPLOS PRÁTICOS\nE ABERTOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE MODELAGEM DE VESTUÁRIO ONLINE; (3) SERÁ REALIZADA OBSERVAÇÃO DETALHADA DE UM CURSO NA PLATAFORMA MOOC TIMTEC E SUAS\nVIDEOAULAS; (4) SERÃO IDENTIFICADOS E SELECIONADOS TUTORIAIS E VIDEOAULAS A DISTÂNCIA E\nDE LIVRE ACESSO, NA PLATAFORMA DIGITAL YOUTUBE E FEITAS OBSERVAÇÕES E DESCRIÇÕES DE\nVIDEOAULAS, COMO O RECURSO MAIS COMPLETO E RECORRENTE NOS PROCESSOS DE\nENSINO?APRENDIZAGEM DA MODELAGEM DE VESTUÁRIO. COMO RESULTADOS DO ESTUDO, OS\nELEMENTOS E ASPECTOS IDENTIFICADOS SERÃO ORGANIZADOS DE MANEIRA GRÁFICA E\nHIERÁRQUICA, COMPONDO O FRAMEWORK CONCEITUAL, COM DIMENSÕES OU ELEMENTOS BÁSICOS\nE SEUS SUBITENS E SERÃO INDICADAS AS ARTICULAÇÕES ENTRE ESSAS DIMENSÕES,\nCARACTERIZANDO OS ELEMENTOS ARTICULADOS, ACRESCIDOS DE DETALHAMENTO DOS SUBITENS DOS\nAUDIOVISUAIS E DO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE VIDEOAULAS. NO SEU TODO, O\nFRAMEWORK SERÁ CONCEBIDO CONSIDERANDO-SE A PLATAFORMA MOOC-INSTITUCIONAL TIM\nTEC.","inicio":"29/07/2021"},{"ano":"2021","id":"578235","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"DIGITALIZAÇÃO 3D ASSOCIADA A REALIDADE VIRTUAL E AUMENTADA PARA A PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"OS AVANÇOS TECNOLÓGICOS E A QUEDA DE CUSTOS VÊM POSSIBILITANDO UM AUMENTO NA CAPACIDADE DE PROCESSAMENTO E A POPULARIZAÇÃO DE DIVERSAS TECNOLOGIAS 3D, COMO A DIGITALIZAÇÃO TRIDIMENSIONAL, A REALIDADE VIRTUAL E A REALIDADE AUMENTADA. COM ELAS, NOVAS FORMAS DE INTERAÇÃO VÊM SENDO DEMANDADAS E DESENVOLVIDAS AO LONGO DO TEMPO. UMA DELAS SÃO OS ÓCULOS DE REALIDADE VIRTUAL, QUE VEM SE POPULARIZANDO, SEJA PARA APLICAÇÃO EM COMPUTADOR (POR EXEMPLO, OCULUS RIFT E HTC VIVE), SEJA PARA USO COM UM SMARTPHONE (POR EXEMPLO, GOOGLE CARDBOARD E SAMSUNG GEAR VR). OUTRA TECNOLOGIA QUE VEM SE BENEFICIANDO DA QUEDA DE CUSTOS É O RECONHECIMENTO DE GESTOS, PRESENTE EM SENSORES DE ENTRADA DE DADOS (POR EXEMPLO, MICROSOFT KINECT E LEAP MOTION). INTEGRAR ESSES DISPOSITIVOS DE ENTRADA A ÓCULOS DE REALIDADE VIRTUAL PERMITE O DESENVOLVIMENTO DE APLICAÇÕES 3D MAIS INTERATIVAS E MAIS PRÓXIMAS DA INTERFACE NATURAL DO USUÁRIO. MUSEUS E OUTRAS INSTITUIÇÕES CULTURAIS PODEM SE BENEFICIAR SIGNIFICATIVAMENTE DESSAS NOVAS TECNOLOGIAS, FORNECENDO NOVAS ABORDAGENS PARA APLICAÇÕES VIRTUAIS E INSTALAÇÕES FÍSICAS, APRIMORANDO A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO. NESSE CONTEXTO, O PRESENTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO O ESTUDO DA PRODUÇÃO DE CONTEÚDO INTERATIVO PARA AMBIENTES DE REALIDADE VIRTUAL E AUMENTADA, A PARTIR DE DADOS OBTIDOS POR MEIO DA DIGITALIZAÇÃO 3D, CONSIDERANDO ASPECTOS DE HARDWARE, DE SOFTWARE E DE INTERFACE. PRETENDE-SE PROPOR UM FRAMEWORK QUE PERMITA A PERSONALIZAÇÃO DE CONTEÚDO 3D E ELABORAR DIRETRIZES PARA O DESENVOLVIMENTO DE APLICAÇÕES PARA O PATRIMÔNIO CULTURAL COM O USO CONCOMITANTE DE TODAS AS TECNOLOGIAS 3D PROPOSTAS.","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2021","id":"664779","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"INDUMENTÁRIA E MEMÓRIA, NO ACERVO SOPHIA JOBIM DO MUSEU HISTÓRICO NACIONAL / MHN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PROPOSTA AQUI APRESENTADA É PARTE DE UMA PESQUISA MAIOR E TEM COMO OBJETIVO GERAL O RESGATE DA MEMÓRIA DO ESTUDO DE INDUMENTÁRIA, PRINCIPALMENTE FOCANDO NA ATUAÇÃO DA PROFA. SOPHIA JOBIM. NESTE PROJETO, COLABORAMOS COM O REGISTRO FOTOGRÁFICO DE PEÇAS DE INDUMENTÁRIA DO ACERVO \"SOPHIA JOBIM - SJ\" QUE SE ENCONTRA NA RESERVA TÉCNICA DO MUSEU HISTÓRICO NACIONAL - MHN, A FIM DE REFAZER AS FICHAS MUSEOLÓGICAS ESPECIFICAMENTE DAQUELE ACERVO. A PARTIR DE LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO E POR MEIO DE PESQUISA NAS FICHAS EXISTENTES NO MHN, TEM SIDO REALIZADAS NOVAS FOTOGRAFIAS DAS PEÇAS REFERENTES À INDUMENTÁRIA DO ACERVO FÍSICO, ACONDICIONADOS NA RESERVA TÉCNICA. PARA TANTO, MONTAMOS UMA EQUIPE INTERDISCIPLINAR COM PROFESSORES E ESTUDANTES DA UFRJ INTERESSADOS EM REALIZAR OS ESTUDOS E REGISTROS DAS PEÇAS DO ACERVO SJ, DO MHN. ALÉM DESSES, CONTAMOS COM A COLABORAÇÃO TÉCNICA DOS PROFESSORES JOFRE SILVA (CURSO DE COMUNICAÇÃO VISUAL DESIGN) E DESIRÉE BASTOS (CURSO DE ARTES CÊNICAS - INDUMENTÁRIA), PARA ORIENTAR E SUPERVISIONAR OS REGISTROS FOTOGRÁFICOS. ENTRE 2019 E 2020, MANTIVEMOS 3 BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA COM ESTUDANTES DA GRADUAÇÃO E DO PPGD, COLOCANDO-OS EM CONTATO COM ACERVO DE SOPHIA JOBIM, AO MESMO TEMPO EM QUE ILUMINA O CAMPO DO ESTUDO DA INDUMENTÁRIA, POSSIBILITANDO AOS ESTUDANTES SUA INSERÇÃO NO UNIVERSO DE PESQUISA, UTILIZANDO-SE DE AÇÕES TEÓRICO-PRÁTICAS.","inicio":"09/09/2019"},{"ano":"2021","id":"485265","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"MATERIAD - PLATAFORMA DIGITAL PARA SELEÇÃO DE MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO NO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PLATAFORMA DIGITAL PARA SELEÇÃO DE MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO NO DESIGN DE PRODUTOS DESENVOLVIDA EM ESTUDO DE PÓS-DOUTORADO NA UNIVERSIDADE DE AVEIRO, PORTUGAL.","inicio":"01/08/2018"},{"ano":"2021","id":"586192","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"LABORATÓRIO SOCIOAMBIENTAL DE ENGENHARIA CIVIL, ARQUITETURA E URBANISMO - LSECAU","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O LSECAU ? LABORATÓRIO SOCIOAMBIENTAL DE ENGENHARIA CIVIL, ARQUITETURA E URBANISMO, TEVE SEU INÍCIO NO ANO DE 2015, VINCULADO AO DCCT/FEN/UERJ. ATUALMENTE, VINCULADO AO DEPARTAMENTO DE ARQUITETURA E URBANISMO ? DAU/ESDI/UERJ, O LSECAU CONTINUA SEGUINDO SEU OBJETIVO CENTRAL DE FUNCIONAR COMO UM ESCRITÓRIO MODELO UNIVERSITÁRIO, DESENVOLVENDO SERVIÇOS DE ASSISTÊNCIA TÉCNICA GRATUITA NAS ÁREAS DE ARQUITETURA, URBANISMO E ENGENHARIA CIVIL PARA COMUNIDADES CARENTES E FAMÍLIAS COM RENDA DE ZERO E TRÊS SALÁRIOS MÍNIMOS, CONFORME PREVÊ O DECRETO 11.888/08. ASSIM, A PROPOSTA DO PROJETO DE EXTENSÃO É DESENVOLVER UMA PARTICIPAÇÃO DISCENTE EXPRESSIVA NA EXECUÇÃO DE ESTUDOS E ELABORAÇÕES DE PROJETOS E PESQUISAS DE CUNHO SOCIOAMBIENTAL, COLABORANDO PARA O ENSINO, A PESQUISA E A EXTENSÃO. PROCURA-SE GARANTIR UMA VIVÊNCIA PROFISSIONAL COMPLEMENTAR, APROXIMANDO OS ALUNOS À REALIDADES SOCIAIS E AO MERCADO PROFISSIONAL. O LSECAU CONTA COM UMA ESTRUTURA TRANSDISCIPLINAR QUE BUSCA, A PARTIR DE UM ATRAVESSAMENTO DE SABERES, O DESENVOLVIMENTO DE MAPEAMENTOS E ESTUDOS TECNOLÓGICOS PARA QUALIFICAÇÃO DE COMUNIDADES CARENTES E CONSTRUÇÕES DE INTERESSE SOCIAL..","inicio":"15/12/2019"},{"ano":"2021","id":"463652","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"AMAZÔNIA: VISUALIDADE GRÁFICA, POÉTICA E IMAGINÁRIO","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"POR MEIO DO ESTUDO SOBRE A VISUALIDADE AMAZÔNICA, ESTA INVESTIGAÇÃO ANTROPOLÓGICA/POÉTICA/VISUAL BUSCA CONTRIBUIR COM O APROFUNDAMENTO DOS ESTUDOS SOBRE A CULTURA VISUAL BRASILEIRA NO CONTEXTO DA EMERGÊNCIA DAS NOVAS TECNOLOGIAS E DOS PROJETOS INOVADORES.","inicio":"01/06/2015"},{"ano":"2021","id":"508139","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"ESCOLAS TRANSFORMADAS E TRANSFORMADORAS: O PAPEL CATALISADOR DO DESIGN PARA AS NOVAS CONSTRUÇÕES SOCIAIS DE APRENDIZAGEM","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O DESENVOLVIMENTO DESTE PROJETO DE PESQUISA OBJETIVA POSSIBILITAR O AUMENTO DA INTERAÇÃO ENTRE AS COMUNIDADE DE APRENDIZAGEM (CAPS) DO DF E SEUS TERRITÓRIOS COM VISTAS AO DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS DE INOVAÇÃO SOCIAL QUE BENEFICIEM TANTO AS COMUNIDADES QUANTO OS PRÓPRIOS TERRITÓRIOS. BUSCA TAMBÉM, FAVORECER A CONSTRUÇÃO DE PROPOSTAS EDUCACIONAIS QUE POTENCIALIZEM TROCAS ENTRE AS ESCOLAS E SEUS TERRITÓRIOS E AINDA PROPORCIONAR AOS JOVENS ESTUDANTES A OPORTUNIDADE DE CIRCULAREM POR DIFERENTES ESPAÇOS DO TERRITÓRIO E DA CIDADE. A POSSIBILIDADE DE ACESSAREM TECNOLOGIA E INOVAÇÃO, AMPLIA O CAPITAL CULTURAL, FAVORECE O EMPREENDEDORISMO, A INICIAÇÃO CIENTÍFICA, A AMPLIAÇÃO DE REPERTÓRIO BEM COMO A CONTINUIDADE DOS ESTUDOS E DOS DIÁLOGOS COM A CIDADE. PARA TAL, A PROPOSTA PARTE DE UM PROCESSO DE INSTRUMENTALIZAÇÃO INICIAL DAS CAPS E AGENTES DOS TERRITÓRIO VIA CURSO DE EXTENSÃO, SEGUIDO DE UMA CARTOGRAFIA SOCIAL PARTICIPATIVA DAS CAPS E DE SEUS TERRITÓRIOS E DO DESENVOLVIMENTO DE UM SISTEMA DIGITAL INTERATIVO DE DIVULGAÇÃO E DIFUSÃO DOS DADOS OBTIDOS. O PROJETO APOIA-SE EM PESQUISA DE MESTRADO, AINDA EM DESENVOLVIMENTO, VINCULADA AO PPG-DESIGN DA UNB NA LINHA DE PESQUISA DESIGN, CULTURA E SOCIEDADE COM FOCO NA INVESTIGAÇÃO DE CASOS CONSOLIDADOS DE ECOSSISTEMAS DE APRENDIZAGEM E INOVAÇÃO SOCIAL E NA REAPLICAÇÃO DA TECNOLOGIA SOCIAL CAP NO TERRITÓRIO DO DF POR MEIO DA INTERPRETAÇÃO QUALITATIVA DE DADOS COLETADOS EM CAMPO, USANDO METODOLOGIAS DE DESIGN E PESQUISA PARTICIPATIVA, DA ATRIBUIÇÃO DE SIGNIFICADOS QUE POSSAM COLABORAR NO ENTENDIMENTO DO ESPAÇO SÓCIO-TÉCNICO E NA CONCEPÇÃO DE PRODUTOS E PROCESSOS DE FÁCIL APROPRIAÇÃO POR PARTE DE SEUS USUÁRIOS FINAIS. A PARTIR DE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA E ESTUDOS DE CASO (ETAPA 1) PRETENDE-SE APROFUNDAR AS BASES CONCEITUAIS E METODOLÓGICAS PARA A IMPLEMENTAÇÃO DO CURSO DE EXTENSÃO, QUE OBJETIVA A INSTRUMENTALIZAÇÃO DOS PARTICIPANTES (COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM E SEUS TERRITÓRIOS) EM PROCESSOS DE CARTOGRAFIA E INOVAÇÃO SOCIAL. POR MEIO DA ABORDAGEM DO DESIGN PARTICIPATIVO, (SIMONSEN,ROBERTSON, 2012) ADOTA-SE A PESQUISA-AÇÃO COMO MÉTODO DE PESQUISA, REFERENCIADA NOS INSTRUMENTOS E FERRAMENTAS DO DESIGN DE SERVIÇOS, ALÉM DE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, COMO BASES PARA A APRENDIZAGEM NO CURSO DE EXTENSÃO (ETAPA2) E PARA O EXERCÍCIO DA CARTOGRAFIA SOCIAL PARTICIPATIVA (ETAPA 3) JUNTO AOS AGENTES DAS COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM (ESTUDANTES, PROFESSORES, GESTORES E FAMILIARES) E DOS TERRITÓRIOS (AGENTES COMUNITÁRIOS, SETOR PRODUTIVO, GOVERNO). A PARTIR DOS RESULTADOS OBTIDOS NAS ETAPAS ANTERIORES SERÁ DESENVOLVIDO UM SISTEMA DIGITAL INTERATIVO COM VISTAS A DIVULGAR E DIFUNDIR OS RESULTADOS BEM COMO AMPLIAR A INTERAÇÃO ENTRE OS DIVERSOS ATORES DO ECOSSISTEMA. PRETENDE-SE NESTE PROJETO ATINGIR PRINCIPALMENTE OBJETIVOS TAIS COMO: RESPONDER A DEMANDAS SOCIAIS CONCRETAS; VALORIZAR E FAVORECER A APRENDIZAGEM E A CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS COLETIVOS CARACTERÍSTICOS DAS CAPS; AMPLIAR A INTERAÇÃO E O APROVEITAMENTO DO POTENCIAL PEDAGÓGICO DOS TERRITÓRIOS DAS CAPS; PROMOVER A TROCA DE SABERES PARA O ENCORAJAMENTO DE NOVAS COMUNIDADES E PARA O APERFEÇOAMENTO DAS JÁ EXISTENTES; FAVORECER A INTERAÇÃO ENTRE AS CAPS E SEUS TERRITÓRIOS; INSTRUMENTALIZAR OS ATORES SOCIAIS E INCENTIVAR O DESENVOLVIMENTO DE INOVAÇÕES SOCIAIS DESENVOLVIDAS ENTRE AS CAPS E SEUS TERRITÓRIOS; ALCANÇAR A POSSIBILIDADE DE SISTEMATIZAÇÃO DINÂMICA DO CONHECIMENTO GERADO E SUA VEICULAÇÃO. O TRABALHO SERÁ REALIZADO COM COMUNIDADES DO PARANOÁ, SÃO SEBASTIÃO E FERCAL (APA DA CAFURINGA), PRINCIPALMENTE.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2021","id":"379054","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"PROJETO PARQUE VIVO: CAPACITAÇÃO DE AGENTES COMUNITÁRIOS POR MEIO DA METODOLOGIA DE IDENTIFICAÇÃO DE OPORTUNIDADES PROJETUAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS LOCAIS. LINHA TEMÁTICA 2: CULTURA E ARTE - ECONOMIA CRIATIVA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"LOCAL DE DESENVOLVIMENTO DO PROJETO: PARQUE VIVO - BAIRRO DA GÁVEA, RIO DE JANEIRO, COMUNIDADE DO PARQUE DA CIDADE. DESCRIÇÃO: PARQUE VIVO É UM PROJETO QUE TRABALHA COM CRIANÇAS, JOVENS E IDOSOS NO PARQUE DA CIDADE, UMA COMUNIDADE PEQUENA, RELATIVAMENTE DESCONHECIDO, MAS BEM DESENVOLVIDA E BEM LOCALIZADO NA GÁVEA, QUE OFERECE AULAS DE ARTES MARCIAIS, AERÓBICA, DANÇA, INGLÊS E MUITAS OUTRAS ATIVIDADES. OS PROGRAMAS DO PARQUE VIVO PRETENDEM MANTER AS CRIANÇAS E JOVENS FORA DAS RUAS E MANTER OS IDOSOS ATIVOS NA COMUNIDADE. ALÉM DE CAPACITAR OS PARTICIPANTES PARA A SALA DE AULA E PARA A VIDA, PARQUE VIVO PASSA A MENSAGEM DO VALOR HUMANO DE CADA PARTICIPANTE.. \nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: EXTENSÃO.","inicio":"01/01/2015"},{"ano":"2021","id":"625146","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"PEDAGOGIA DO DESIGN: FUNDAMENTOS, PRÁTICAS E TRANSFORMAÇÕES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDO DA PEDAGOGIA DO DESIGN E DAS RELAÇÕES DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE PROJETO NO AMBIENTE DE GRADUAÇÃO. LEVANTAMENTO DO CONJUNTO DE TÉCNICAS, PRINCÍPIOS, MÉTODOS E ESTRATÉGIAS DE ENSINO NESTE CAMPO DO CONHECIMENTO; ASSIM COMO AS TRANSFORMAÇÕES DE ESTRUTURAS CURRICULARES E PROJETOS PEDAGÓGICOS DE CURSOS DE GRADUAÇÃO, EM DECORRÊNCIA DE CONTEXTOS E NECESSIDADES CONTEMPORÂNEAS.","inicio":"20/02/2020"},{"ano":"2021","id":"429704","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"PEQUENO TRATADO GERAL DA MECÂNICA DE FUNCIONAMENTO INTERNO DOS FENÔMENOS DO ABSOLUTISMO E DO RELATIVISMO, ABORDANDO IMPLICAÇÕES DOS MESMOS PARA O UNIVERSO DA CRÍTICA, DA CULTURA POPULAR, DAS ARTES E DO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE ESTUDO ELABORA E EXPÕE, POR MEIO DA ABORDAGEM METODOLÓGICA QUALITATIVA DO INQUÉRITO FILOSÓFICO, UMA ANÁLISE TÉCNICA E CRÍTICA DO MODO DE PENSAR ABSOLUTISTA E RELATIVISTA. ENCONTRAM-SE TAMBÉM EXAMINADAS CONSEQUÊNCIAS DO ABSOLUTISMO E DO RELATIVISMO CONSIDERADAS MENOS FAVORÁVEIS AO FLORESCIMENTO DA DIALÉTICA CRÍTICA. OS FENÔMENOS (E AS IDEOLOGIAS) DO ABSOLUTISMO E DO RELATIVISMO SÃO ANALITICAMENTE EXPLORADOS, PENETRANDO-SE EM SEUS MECANISMOS INTERNOS DE FUNCIONAMENTO, SUAS FORMAS DE MANIFESTAÇÃO E DISSEMINAÇÃO NA CULTURA, SUAS CONTRADIÇÕES CONCEITUAIS E INÚMERAS IMPLICAÇÕES DE SEUS DISCURSOS, POR EXEMPLO, PARA O UNIVERSO DAS ARTES E DO DESIGN. UM MODELO TEÓRICO E DIDÁTICO DO QUE SERIA A DINÂMICA DE FUNCIONAMENTO INTERNO DO FENÔMENO DO ABSOLUTISMO E DO RELATIVISMO É CONSTRUÍDO E DISCUTIDO. ASPECTOS SOCIOLÓGICOS, TAIS COMO FRASES DE MODA, EXPRESSÕES ORAIS POPULARES, PEÇAS DE RETÓRICA, TRAÇOS DA CULTURA POP CONTEMPORÂNEA, DENTRE OUTRAS OCORRÊNCIAS, SÃO, EM GRANDE VARIEDADE, IDENTIFICADOS E EXAMINADOS. POR ÚLTIMO, AMPLO ESPECTRO DE EXPRESSÕES DO FENÔMENO DO ABSOLUTISMO E DO RELATIVISMO NA PRÁTICA, TEORIA E ENSINO DO DESIGN TAMBÉM É ANALISADO. ATRIBUIU-SE, ATÉ, ESPECIAL CENTRALIDADE, EM DETERMINADOS CAPÍTULOS E SEÇÕES DESTE TRABALHO, À ANÁLISE DE CONSEQUÊNCIAS NOTÁVEIS DO RELATIVISMO NA CULTURA CONTEMPORÂNEA – PROPORCIONALMENTE MAIS EVIDENCIADAS DO QUE AS DO ABSOLUTISMO –, SENDO O RELATIVISMO COMPREENDIDO, NESTE ASPECTO PARTICULAR, COMO VISÃO DE MUNDO HEGEMÔNICA NA CULTURA OCIDENTAL APÓS A DÉCADA DE 1960.UM DOS ARGUMENTOS DESENVOLVIDOS NESTE ESTUDO SUGERE QUE A MATERIALIZAÇÃO PRÁTICA E CONCRETA DA NOÇÃO DE QUALIDADE (EM SUAS MÚLTIPLAS FORMAS, OCORRÊNCIAS E ACEPÇÕES) DEPENDERIA DA EXISTÊNCIA, ENTRE INDIVÍDUOS E GRUPOS CONSTITUTIVOS DA SOCIEDADE, DE UMA DIALÉTICA CRÍTICA DE FATO LIVRE, EFICIENTE E PRODUTIVA. ARGUMENTA-SE, AINDA, QUE ESTA MANIFESTAÇÃO – TÃO IMPORTANTE, MESMO QUE EPISÓDICA – DA NOÇÃO QUALIDADE NA VIDA EM GERAL SE MOSTRARIA POSSÍVEL DE OCORRER, APENAS, EM SITUAÇÕES EQUIDISTANTES DE INFLUÊNCIAS CONSIDERADAS, DE ACORDO COM O ARGUMENTO PRINCIPAL ESBOÇADO, COMO IMPRÓPRIAS E DISFUNCIONAIS, SEJA DO ABSOLUTISMO, SEJA DO RELATIVISMO. SE, POR UM LADO, O PENSAMENTO ABSOLUTISTA ENGENDRARIA O AUTORITARISMO (QUE, POR SUA VEZ, OBSTARIA A EXPRESSÃO MATERIAL DA CRÍTICA, TOLHENDO SUA VEICULAÇÃO), POR OUTRO LADO, O PENSAMENTO RELATIVISTA PRODUZIRIA O NIILISMO (QUE SUBJETIVARIA, BANALIZARIA E FARIA DISSIPAR O PRÓPRIO INTERESSE E REVERÊNCIA ATRIBUÍDOS, EM OUTROS MOMENTOS HISTÓRICOS, À NOÇÃO DE MÉRITO INTRÍNSECO AOS OBJETOS DE CRÍTICA – IGUALMENTE INVIABILIZANDO, ASSIM, POR VIAS SIMÉTRICAS, COMO OCORRERIA SOB A ÉGIDE DO ABSOLUTISMO, AS PRECONDIÇÕES PARA EXERCÍCIO DA DIALÉTICA CRÍTICA).","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2021","id":"261636","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"EXPLORAÇÕES EM ACERVOS DE DESIGN: CONSUMO, ESTILOS DE VIDA E SISTEMAS DE OBJETOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESSA PROPOSTA CONTEMPLA A EXPLORAÇÃO DE ACERVOS RELEVANTES PARA AS REFLEXÕES RELATIVAS À CONSTRUÇÃO DE UMA HISTÓRIA SOCIAL DO DESIGN NO BRASIL, ENVOLVENDO CENTROS DE DOCUMENTAÇÃO E COLEÇÕES MUSEAIS E PARTICULARES DO RECIFE. TENCIONA-SE TAMBÉM APROXIMAR O CAMPO DA HISTÓRIA DO DESIGN NO BRASIL, SOBRETUDO A LOCAL, EFETIVAMENTE CARENTE EM TERMOS DE PESQUISA EMPÍRICA E BIBLIOGRAFIAS REFERENCIAIS, COM AS REFLEXÕES TEÓRICAS E METODOLÓGICAS DA ANTROPOLOGIA DO CONSUMO. TENCIONAMOS PROBLEMATIZAR AS OPÇÕES ESTÉTICAS (O GOSTO ), OS ESTILOS DE VIDA E AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, EM CONTEXTOS QUE ENVOLVEM AS RELAÇÕES DAS PESSOAS COM OS BENS E SISTEMAS DE OBJETOS (DESIGN), SEJA NO COTIDIANO OU SEJA EM MOMENTO EXCEPCIONAIS. OS ACERVOS LOCAIS EM QUESTÃO SÃO CONSIDERADOS COMO FONTES RELEVANTES DE INFORMAÇÕES SOBRE A PRODUÇÃO E CONSUMO DO DESIGN REGIONAL E NACIONAL E PARA A VISUALIZAÇÃO DAS INICIATIVAS PRÉVIAS Á INSTITUIÇÃO DO DESIGN COMO ÁREA DE CONHECIMENTO E CAMPO PROFISSIONAL PROPRIAMENTE DITO. A PESQUISA VISA TAMBÉM COLABORAR COM AS INSTITUIÇÕES QUE ABRIGAM OS ACERVOS, NA DIVULGAÇÃO E, INDIRETAMENTE, NA MANUTENÇÃO DESSE PATRIMÔNIO DE INFORMAÇÕES..","inicio":"01/08/2008"},{"ano":"2021","id":"484483","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"GAMIFICAÇÃO EM EDUCAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISA REALIZADA EM PORTUGAL, FINANCIADA ATRAVÉS DE UM PROJETO DE INCENTIVO À INOVAÇÃO SOCIAL NA EUROPA COM RECURSOS DO PROGRAMA HORIZON2020 DA COMUNIDADE EUROPÉIA.\r\nO PROJETO ENVOLVE INVESTIGAÇÕES A RESPEITO DOS IMPACTOS NO DESEMPENHO ACADÊMICO DE JOVENS ESTUDANTES A PARTIR DA APLICAÇÃO DE SOLUÇÕES BASEADAS EM VIDEOJOGOS PARA ESTIMULAR O INTERESSE PELO CONTEÚDO ESCOLAR.","inicio":"01/07/2017"},{"ano":"2021","id":"668452","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"HISTÓRIAS DO DESIGN NO PARANÁ.RASTROS, FRAGMENTOS E REGISTROS EM PERIÓDICOS IMPRESSOS DE CURI","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO TEM POR OBJETIVOS REALIZAR LEVANTAMENTO, SISTEMATIZAÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE SÉRIES DOCUMENTAIS LOCALIZADAS EM ARQUIVOS PÚBLICOS DE CURITIBA-PR, PARA COM ESSE MATERIAL PRODUZIR CONTRA NARRATIVAS A RESPEITO DA INSTALAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DO FENÔMENO SOCIAL DENOMINADO DESIGN NA CIDADE. PRETENDE-SE ACIONAR AS PERSPECTIVAS METODOLÓGICAS QUE TRATAM DE DOCUMENTAÇÃO COMO FONTES HISTÓRICAS, DE MODO A REALIZAR O TRATAMENTO E INTERPRETAÇÃO DOS DADOS POR MEIO DO COTEJAMENTO ENTRE AS FONTES E A RECONSTRUÇÃO DO CONTEXTO HISTÓRICO DO PERÍODO DEFINIDO (1970-1990). COMO RESULTADO ESPERA-SE CONTRIBUIR COM A PLURALIZAÇÃO DAS VERSÕES SOBRE A INSTALAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DO DESIGN NO PARANÁ","inicio":"01/03/2021"},{"ano":"2021","id":"429683","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"PROCESSOS DE PROJETO EM DESIGN E ARQUITETURA: PRODUTOS E ESPAÇOS DE CARÁTER LÚDICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"TRATA DO ESTUDO DAS LINGUAGENS E DOS PROCESSOS DE CRIAÇÃO DE ESPAÇOS E PRODUTOS BI OU TRIDIMENSIONAIS, COM POSSIBILIDADE DE ESTABELECER RELAÇÕES ENTRE LINGUAGENS (VISUAL, VERBAL, SONORA) E OS SENTIDOS. BUSCA EVIDENCIAR A POTENCIALIDADE DO JOGO NOS PROCESSOS DE PROJETO E NA CARACTERIZAÇÃO DOS ELEMENTOS DE LINGUAGEM.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2021","id":"533595","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS E SISTEMAS","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"DESIGN DE BASE POPULAR E INSERÇÃO SOCIAL: O CASO DO TRABALHO INFORMAL EM SÃO LUÍS - MA; FOCO NA FUNÇÃO PRÁTICA.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PRETENDE-SE INVESTIGAR A EXISTÊNCIA DE PRODUTOS DE BASE POPULAR, ESPECIFICAMENTE A RESPEITO DO SEU PROCESSO PROJETUAL, OU SEJA, COMO FORAM DESENVOLVIDOS E QUE PREOCUPAÇÕES EVIDENCIARAM OS ASPECTOS RELATIVOS AO USO (FUNÇÃO PRÁTICA). PARA TAL, SERÃO UTILIZADAS METODOLOGIAS DE DESIGN E DE ENGENHARIA REVERSA, COM OBJETIVO DE COMPREENDER AS CONDIÇÕES DE FUNCIONAMENTO E USO PARA A IMPLEMENTAÇÃO DE RECOMENDAÇÕES DE MELHORIA, COMO UM FEEDBACK PROJETUAL. A IDÉIA PRINCIPAL É SUBSIDIAR MELHORIAS QUANTO AO USO VISANDO MAIOR EFICIÊNCIA E, AINDA, A MELHORIA DAS ATIVIDADES DOS USUÁRIOS, FORNECENDO MELHORES POSSIBILIDADES AO SEU SUSTENTO ECONÔMICO.","inicio":"06/03/2017"},{"ano":"2021","id":"664460","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS E SISTEMAS","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"DESIGN DE INTERAÇÃO E DA INFORMAÇÃO EM APLICAÇÕES DIGITAIS: CONTRIBUIÇÕES PARA O ESTUDO DA EXPERIÊNCIA HUMANO - PRODUTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"OS PRODUTOS INTERATIVOS SE TORNARAM NÃO APENAS MAIS ÚTEIS E UTILIZÁVEIS, MAS TAMBÉM, ALÉM DE NECESSÁRIOS, FASCINANTES E DESEJÁVEIS. A INTERRELAÇÃO HUMANO ? PRODUTO É FOCO DOS ESTUDOS QUE SE CONCENTRARAM NO QUE SE DENOMINOU ?EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO' (USER EXPERIENCE - UX), QUE TEM AMPLIADO O FOCO DA PESQUISA EM USABILIDADE, CONCENTRANDO-SE TAMBÉM NAS EMOÇÕES, CRENÇAS, PREFERÊNCIAS, PERCEPÇÕES, RESPOSTAS FÍSICAS E PSICOLÓGICAS, COMPORTAMENTOS E REALIZAÇÕES DO USUÁRIO, QUE OCORREM ANTES, DURANTE E DEPOIS DO USO. ESTUDOS DESSA NATUREZA CONVERGEM PARA CAMPOS COMO O DO DESIGN DE INTERAÇÃO E O DESIGN DA INFORMAÇÃO, OS QUAIS ATUAM ENERGICAMENTE NA CONFIGURAÇÃO DE PRODUTOS E INTERFACES ATRATIVAS, AGRADÁVEIS E EFICIENTES, COM FOCO NA MELHORIA DA EXPERIÊNCIA DAS PESSOAS. ESTE ESTUDO PROPÕE ABORDAR SEUS OBJETOS DE PESQUISA, CONFIGURANDO-SE EM UM PROJETO ?GUARDA-CHUVA? A FIM DE ATENDER ÀS DEMANDAS DE PESQUISA JUNTO AOS DISCENTES DA GRADUAÇÃO EM DESIGN, DIREITO, CIÊNCIAS DA COMPUTAÇÃO, DA PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN E DO LABDESIGN - EXPERIÊNCIA E INOVAÇÃO. PARA ISSO, ABORDAM-SE 3 (TRÊS) TEMÁTICAS NESTE PROJETO, A PRIMEIRA ABORDA O ?DESIGN DE INTERAÇÃO E DA INFORMAÇÃO NO SERVIÇO PÚBLICO?; A SEGUNDA COMPREENDE ?ESTUDOS SOBRE A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO EM SITES E APLICATIVOS DIGITAIS? E A TERCEIRA CONTEMPLA O DESIGN DE INTERAÇÃO CONSIDERANDO O USO DE APLICATIVOS POR PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. QUANTO AOS OBJETIVOS, O PRESENTE ESTUDO SE CARACTERIZA COMO DESCRITIVO COM ABORDAGEM EXPERIMENTAL E APLICADA. ESTÁ ORGANIZADO EM 4 (QUATRO) ETAPAS. 1) REVISÃO TEÓRICA E METODOLÓGICA. 2) PREPARAÇÃO E REVISÃO DOS PROTOCOLOS DE PESQUISA; 3) PREPARAÇÃO DO MATERIAL DE PESQUISA; 4) COLETA, ANÁLISE DE DADOS E PRODUÇÃO DE RELATÓRIOS. AO FIM DO ESTUDO ESPERA-SE CONSTRUIR UM PAINEL TEÓRICO ? METODOLÓGICO QUE APOIE AS DISCUSSÕES, OPERACIONALIZE DESDOBRAMENTOS FUTUROS E CONTRIBUA PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E INTERFACES COM FOCO NA PESQUISA EM EXPERIÊNCIA HUMANO ? PRODUTO A PARTIR DO OLHAR DO DESIGN DE INTERAÇÃO E DO DESIGN DA INFORMAÇÃO.","inicio":"01/03/2021"},{"ano":"2021","id":"531668","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"UX DESIGN(ER): MERCADO E FORMAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO DESTA PESQUISA É MAPEAR O QUE ESTÁ SENDO DEFINIDO COMO USER EXPERIENCE (UX) DESIGN, COM A FINALIDADE DE SE COMPREENDER MELHOR A ATUAÇÃO PROFISSIONAL DO DESIGNER NO MERCADO. BUSCA-SE COMPREENDER O QUE SE CONSIDERA HOJE COMO A ÁREA DE ATUAÇÃO CHAMADA UX DESIGN E O QUE OS DESIGNERS NECESSITAM EM TERMOS DE NOVOS CONHECIMENTOS OU O APROFUNDAMENTO EM DETERMINADAS DISCIPLINAS QUE NÃO ERAM VALORIZADAS NO PASSADO. ESTE CONHECIMENTO PODERÁ AJUDAR NA AVALIAÇÃO DA FORMAÇÃO DO DESIGNER E COMO O DESIGN VEM SENDO ENSINADO DIANTE DOS DESAFIOS DAS NOVAS TECNOLOGIAS, TANTO EM TERMOS DE PROCESSO PROJETUAL QUANTO EM TERMOS DE PRODUTO OU SERVIÇO CONCEBIDO","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2021","id":"393295","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DO FUNCIONAL AO SIMBÓLICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O OBJETIVO DESSA PROPOSTA DE PESQUISA É A REALIZAÇÃO DE UM ESTUDO PARA DEFINIR QUAIS OS MEIOS E COMO ELES OPERAM A CONSTITUIÇÃO IDENTITÁRIA DE UM OBJETO INDUSTRIAL NOS DIAS DE HOJE. TEMOS COMO DADOS PROPEDÊUTICOS O FATO DE QUE NO INÍCIO DA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL OS ELEMENTOS QUE OFERECIAM IDENTIDADE ÀS MANUFATURAS AINDA ERAM A QUALIDADE SUPERIOR DO TRABALHO ARTESANAL NA SUA REALIZAÇÃO E A QUALIDADE DOS RICOS MATERIAIS EMPREGADOS. NOS DIAS DE HOJE, DEPOIS DO ADVENTO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL EM MASSA, TEMOS OUTRAS CIRCUNSTÂNCIAS, AS MANUFATURAS INDUSTRIAIS PASSARAM A SER SUPORTES DAS ASSOCIAÇÕES SIMBÓLICAS QUE AS SUAS FORMAS EVOCAM NOS USUÁRIOS, DAÍ PORQUE PASSOU A SER TÃO IMPORTANTE A MENSAGEM QUE ESSE OBJETO PODE TRANSMITIR. NÃO É PORTANTO A QUALIDADE DO MATERIAL OU A SUA USINAGEM, MAS O QUE IMPORTA PARA CARACTERIZAR UM OBJETO INDUSTRIAL É O QUE ELE SIGNIFICA SIMBOLICAMENTE","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2021","id":"261623","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"MEMÓRIA GRÁFICA BRASILEIRA: ESTUDO DO DESIGN DA INFORMAÇÃO DE ARTEFATOS GRÁFICOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O DESIGN FORMAL NO BRASIL É INICIADO COM AS PRIMEIRAS ESCOLAS ENTRE OS ANOS 1950 A 1970. ENTRETANTO, SABEMOS BASEADOS NOS ARTEFATOS GRÁFICOS DOCUMENTADOS EM ACERVOS DO PAÍS, QUE AS ATIVIDADES DE DESIGN SÃO ANTERIORES AO SURGIMENTO DO DESIGNER (CARDOSO, 2008; MELO & RAMOS, 2011). NESTE PERÍODO ANTERIOR NÃO HAVIA UMA FORMAÇÃO PROFISSIONAL ESPECÍFICA EM DESIGN, QUEM EXECUTAVA TAIS TAREFAS EDITORIAIS E GRÁFICAS ERAM OS ARTÍFICES MAIS EXPERIENTES NO PROCESSO PRODUTIVO, PROVAVELMENTE FORMADO NOS LICEUS E NOS CURSOS TÉCNICOS DA ÉPOCA. SOMADOS AOS ARTÍFICES, ALGUNS DOS MAIS EXPRESSIVOS ARTISTAS PLÁSTICOS CUIDAVAM DAS ILUSTRAÇÕES, LOGOTIPOS, EMBLEMAS E MARCAS EXPRESSAS ANTES DA CONSTITUIÇÃO DO DESIGN. NÃO OBSTANTE, COM O ADVENTO DESSAS ESCOLAS, CUJA RAIZ É ESTRUTURALMENTE EUROPEIA (BAUHAUS E ULM), PORTANTO DESCONTEXTUALIZADA DO FAZER BRASILEIRO, IDENTIFICA-SE UMA RUPTURA, UMA INCONEXÃO. MUITOS ARTÍFICES FICARAM À MARGEM DO MERCADO PROFISSIONAL, ENQUANTO MUITOS DESIGNERS FORAM FORMADOS SEM SABER OLHAR PARA AS EXPERIÊNCIAS LOCAIS. HOJE, PORÉM, PERCEBEMOS QUE HÁ SINAIS DE RECONHECIMENTO DO PASSADO ASSIM COMO UM DIÁLOGO ENTRE A PRODUÇÃO INFORMAL COM A FORMAL. A APROPRIAÇÃO E TRANSPOSIÇÃO DOS ELEMENTOS DA CULTURA (POPULAR E/OU PERIFÉRICA) PARA A CULTURA DOMINANTE , TALVEZ SE EXPLIQUE PELA BUSCA DO FORTALECIMENTO DE IDENTIDADES, OU DE UMA LOCALIDADE, EM MEIO AO CONTEXTO DA GLOBALIZAÇÃO. NESTA PERSPECTIVA, IDENTIFICAMOS OS ARTEFATOS DE GRÁFICA POPULAR (PLACAS, EMBALAGENS, ANÚNCIOS, FACHADA DE BARRACAS, ENTE TANTOS OUTROS), CUJA LINGUAGEM TEM SIDO ABSORVIDA PELA CULTURA E MÍDIA DOMINANTE, POR EXEMPLO, COMERCIAIS PARA A TELEVISÃO, CAPAS DE DISCO, DECORAÇÃO DE BARES, OU MESMO GRANDES MARCAS, COMO É O CASO DA INDÚSTRIA DE REFRIGERANTES QUE ESTAMPAM EM SEUS PRODUTOS REFERÊNCIAS DE GRANDES FESTIVIDADES REGIONAIS (BOI, CARNAVAL OU SÃO JOÃO). ESTA HIBRIDIZAÇÃO ENTRE O DESIGN FORMAL E INFORMAL SÃO REFLEXOS MAIORES DA CULTURAL DE UM LOCAL, REGIÃO OU DE UM PAÍS. A CULTURA SE TRANSFORMA EM CONJUNTO COM A SOCIEDADE, SEJAM MUDANÇAS DE HÁBITOS, VALORES QUANTO À CONCEPÇÃO DE IDEIAS, PORTANTO UM ELEMENTO EM FLUXO CONTÍNUO DE MUTAÇÃO. A CULTURA É ENTENDIDA COMO UM MAPA MENTAL QUE FORNECE INFORMAÇÕES IMPRESCINDÍVEIS (REGRAS E SIGNIFICADOS) DE COMO AS COISAS SÃO, PARA QUE AS PESSOAS POSSAM CONVIVER COLETIVAMENTE E, A PRODUÇÃO DE OBJETOS TAMBÉM FAZEM PARTE DA CULTURA DE CADA GRUPO (ONO, 2006). PORTANTO OS ARTEFATOS DE DESIGN FORMAL E INFORMAL SÃO PRODUTOS DA CULTURA MATERIAL. HÁ, ENTRETANTO, UMA INTENÇÃO IMPLÍCITA EM ESTABELECER UMA CONCEPÇÃO DE DESIGN BRASILEIRO OU IDENTIDADE NACIONAL PARA ESTES PRODUTOS CULTURAIS. TODAVIA, ESTAS QUESTÕES DE FUNDO SÃO NO MÍNIMO CONTRADITÓRIAS, PELA PRÓPRIA NATUREZA DO PAÍS COM SUA HISTÓRIA INTRINSECAMENTE INTRACULTURAL E SEUS REGIONALISMOS DE TRADIÇÃO E PELA DIFICULDADE EM ESTABELECER FRONTEIRAS, EM TEMPOS DE ESPAÇOS MUNDIALIZADOS, AS QUAIS SE TORNAM FRÁGEIS E FLUÍDAS, PERMITINDO TAMBÉM QUE SE DILUAM AS IDENTIDADES CULTURAIS DOS INDIVÍDUOS. EM OUTRAS PALAVRAS, É MAIS IMPORTANTE E NECESSÁRIO O ESTUDO DO PROCESSO DE CONSTITUIÇÃO DE DIFERENTES PERÍODOS HISTÓRICOS DO BRASIL, COMPOSTO POR UM PLURALISMO DE IDENTIDADES A CADA MOMENTO ESPECÍFICO, DO QUE A DEFINIÇÃO DE UMA IDENTIDADE NACIONAL. PARA CARDOSO (2005), O ESTUDO DA BRASILIDADE É CRUCIAL PARA ALICERÇAR OUTRAS IDENTIDADES. PORTANTO, CONHECER E COMPREENDER A PRODUÇÃO INFORMAL DO DESIGN E DE SEUS ARTEFATOS, PERMITEM NO MÍNIMO INCITAR, DESPERTAR E AMPLIAR OS HORIZONTES DO PRÓPRIO ENTENDIMENTO DO DESIGN NO BRASIL, AO MESMO TEMPO EM QUE, RECONHECE NOS PROJETISTAS A FORÇA DE SUA EXPRESSÃO. DESTA FORMA É NOSSA INTENÇÃO ALARGAR OS SENTIDOS. ESTE PROJETO TEM, COMO OBJETIVO PRINCIPAL, IDENTIFICAR E ANALISAR EXEMPLOS RELEVANTES DE MANIFESTAÇÕES GRÁFICAS QUE MARQUEM A MEMÓRIA E A PAISAGEM URBANA BRASILEIRA, EM PARTICULAR A DO ESTADO DE PERNAMBUCO..","inicio":"02/12/2013"},{"ano":"2021","id":"622219","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"APERFEIÇOANDO AS METODOLOGIAS DE CONCEPÇÃO DO DESIGN COM A INCORPORAÇÃO DE ASPECTOS DO COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"AS METODOLOGIAS CONTEMPORÂNEAS DE DESIGN USUALMENTE INCORPORAM UMA ETAPA DE AVALIAÇÃO DE ARTEFATOS. ESSA ETAPA CONSISTE EM VERIFICAR, ANTES DE LANÇAR O PRODUTO NO MERCADO, A PERCEPÇÃO DOS USUÁRIOS ACERCA DO MESMO. DIVERSAS CATEGORIAS DE ASPECTOS PODEM ESTAR ENVOLVIDAS NESSA AVALIAÇÃO, COMO ASPECTOS ERGONÔMICOS DE SEGURANÇA E CONFORTO, USABILIDADE, EXPERIÊNCIA DE USO, ETC. CONSIDERANDO A PREOCUPAÇÃO DOS DESIGNERS INDUSTRIAIS DE CONCEBEREM ARTEFATOS QUE SEJAM ACEITOS (OU ?CONSUMIDOS?) PELO SEU PÚBLICO- ALVO, PRETENDE-SE APERFEIÇOAR ESSA ETAPA ATRAVÉS DA INCORPORAÇÃO DE TÉCNICAS ORIUNDAS DA ÁREA DE COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR. ESTUDOS PRELIMINARES JÁ IDENTIFICARAM DOIS ASPECTOS DA ÁREA DE COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR QUE TERIAM POTENCIAL NA MELHORIA DAS METODOLOGIAS DE CONCEPÇÃO DO DESIGN: A ?DISSONÂNCIA COGNITIVA? E O ?AUTOCONCEITO?; E A PESQUISA ORA PROPOSTA PRETENDE ESTUDAR COMO INCORPORA-LOS NAS METODOLOGIAS DE CONCEPÇÃO DO DESIGN DE FORMA A CONCEBERMOS ARTEFATOS MAIS EFICIENTES.","inicio":"13/09/2019"},{"ano":"2021","id":"622226","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE ARTEFATOS COM FOCO NA SEGURANÇA: DA CONCEPÇÃO A NORMATIZAÇÃO PARA O BEM DO USUÁRIO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"COM UMA VISÍVEL E CRESCENTE MUDANÇA DE TECNOLOGIAS, UMA DEMANDA CADA VEZ MAIS EXACERBADA POR PRODUTOS DIFERENCIADOS PARA ATENDER UM CONSUMIDOR CADA DIA MAIS EXIGENTE E UMA APARENTE FALTA DE INTERESSE EM RESOLVER PROBLEMAS QUE NÃO SEJAM APENAS DE ORDEM TRABALHISTAS, APRESENTA-SE COMO UM CENÁRIO REAL ONDE ESTA PESQUISA FINCA SEUS ALICERCES. ISTO SE REFERE A ACIDENTES CAUSADOS A MILHARES DE USUÁRIOS DE PRODUTOS DE CONSUMO DEVIDO, ACIMA DE TUDO, A POUCA ATENÇÃO AOS FATORES DE SEGURANÇA DURANTE O DESENVOLVIMENTO DESTES. DESTA FORMA O PROJETO TEM COMO OBJETIVO GERAL: A PROPOSIÇÃO DE UMA ESTRUTURA METODOLÓGICA ADEQUADA VOLTADA PARA SISTEMAS DE AVALIAÇÃO DE ARTEFATOS DE CONSUMO, NO ÂMBITO DA SEGURANÇA E USABILIDADE DESDE SUA CONCEPÇÃO À SUA UTILIZAÇÃO FINAL.","inicio":"18/01/2018"},{"ano":"2021","id":"627671","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO AMBIENTE CONSTRUÍDO E DE SISTEMAS","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"PREVALÊNCIA DA SÍNDROME DE BURNOUT E SEUS FATORES DE RISCO ERGONÔMICO DURANTE A PANDEMIA DO COVID-19 ENTRE ANESTESIOLOGISTAS DE UM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"EM DEZEMBRO DE 2019, A ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DA SAÚDE (OMS) FOI INFORMADA SOBRE A DESCOBERTA DE UM VÍRUS QUE, INICIALMENTE, NÃO ERA DETECTADO EM HUMANOS. CINCO MESES DEPOIS, O COVID-19 ATINGIA MILHÕES DE PESSOAS E SE TRANSFORMAVA EM UMA PANDEMIA. O RISCO DE CONTAMINAÇÃO PELO COVID-19, O RÁPIDO CRESCIMENTO DO NÚMERO DE TRABALHADORES DE SAÚDE INFECTADOS E TODO O ESTRESSE E PRESSÃO QUE OS PROFISSIONAIS DE SAÚDE TÊM SOFRIDO, FAZ COM QUE A SAÚDE MENTAL DESSES PROFISSIONAIS TENHA SIDO APONTADA COMO UMA GRANDE PREOCUPAÇÃO. ASSOCIADOS A ESTES FATORES, ESTÃO AS LONGAS HORAS DE TRABALHO, O SOFRIMENTO PSICOLÓGICO, A FADIGA, O ESTIGMA, A VIOLÊNCIA FÍSICA E PSICOLÓGICA E O BURNOUT. A SÍNDROME DE BURNOUT É UM PROCESSO SEQUENCIAL QUE ENVOLVE TRÊS DIMENSÕES: EXAUSTÃO EMOCIONAL, DESPERSONALIZAÇÃO E BAIXA REALIZAÇÃO PESSOAL. O OBJETIVO GERAL DESTE ESTUDO É AVALIAR A PREVALÊNCIA DA SÍNDROME DE BURNOUT E SEUS FATORES DE RISCO ENTRE MEMBROS DA EQUIPE DE ANESTESIOLOGIA QUE ATUAM NO ATENDIMENTO AOS PACIENTES DE COVID-19 EM UM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO. TRATA-SE DE UM ESTUDO DO TIPO EPIDEMIOLÓGICO, COM MÉTODO OBSERVACIONAL DESCRITIVO. A COLETA DE DADOS FOI REALIZADA COM 40 ANESTESIOLOGISTAS DE UM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO, ATRAVÉS DA APLICAÇÃO DOS QUESTIONÁRIOS NÓRDICO, SÓCIO DEMOGRÁFICO E SAÚDE OCUPACIONAL, DE AVALIAÇÃO DOS RISCOS PSICOSSOCIAIS E DE MASLACH BURNOUT INVENTORY. OBSERVOU-SE QUE A MAIORIA DOS ANESTESIOLOGISTAS ERAM DO SEXO FEMININO (65%), CASADOS (70%), COM IDADES ENTRE 31 – 57 ANOS, PESO CORPORAL CONSIDERADO DENTRO DOS PADRÕES DE NORMALIDADE (62,5%), COM 12,4 ANOS, EM MÉDIA, DE TEMPO DE EXERCÍCIO DA PROFISSÃO, PÓS-GRADUAÇÃO COMPLETA (87,5%) E QUE TRABALHARAM DURANTE A PANDEMIA NOS TURNOS DA MANHÃ, TARDE E NOITE (77,5%), UMA MÉDIA DE 45H SEMANAIS. A ANÁLISE DOS RESULTADOS PERMITIU CONCLUIR QUE OS ANESTESISTAS ESTUDADOS APRESENTAM SÍNDROME DE BURNOUT (EXAUSTÃO EMOCIONAL (85%); DESPERSONALIZAÇÃO (52,5%); REALIZAÇÃO PROFISSIONAL (67,5%)).A DOR/DESCONFORTO MUSCULOESQELÉTICO TAMBÉM FOI MENCIONADO ENTRE OS ANESTESIOLOGISTAS, SENDO AS MAIS FREQUENTES A DOR CERVICAL, LOMBAR E NOS OMBROS. EMBORA A PREVALÊNCIA DO BURNOUT NESSE GRUPO DE ANESTESISTAS NÃO TENHA SE MOSTRADO TÃO ELEVADA, ELA E SUAS REPERCUSSÕES APONTAM PARA A URGENTE NECESSIDADE DE INTERVENÇÕES INSTITUCIONAIS COM CAPACITAÇÃO E APOIO PARA QUE O PROFISSIONAL POSSA LIDAR COM OS ASPECTOS OBJETIVOS E SUBJETIVOS DA PROFISSÃO.","inicio":"02/01/2020"},{"ano":"2021","id":"309627","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"DESIGN VIRTUAL (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"DIGITALIZAÇÃO 3D E FABRICAÇÃO DIGITAL NO PROJETO PARA A RECONSTRUÇÃO AURICULAR","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO VISA ESTUDAR AS TÉCNICAS DE DIGITALIZAÇÃO 3D E DE FABRICAÇÃO DIGITAL PARA AUXILIAR NO PROCESSO DE RECONSTRUÇÃO AURICULAR. ESTE PROJETO É UMA PARCERIA COM O HOSPITAL DE CLÍNICAS DE PORTO ALEGRE QUE REALIZA CIRURGIAS DE RECONSTRUÇÃO AURICULAR EM PACIENTES DE DIFERENTES FAIZAS ETÁRIAS. O PROCESSO TRADICIONAL É BASEADO FUNDAMENTALMENTE NA PERÍCIA E HABILIDADE DO CIRURGIÃO PARA MOLDAR CARTILAGENS RETIRADAS DAS COSTELAS DO PACIENTE. COM O PROCESSO DE DIGITALIZAÇÃO 3D E FABRICAÇÃO DIGITAL PRETENDE-SE AUMENTAR A PRECISÃO DA RECONSTRUÇÃO.","inicio":"01/09/2013"},{"ano":"2021","id":"521859","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"PUBLICAÇÕES ACADÊMICAS ONLINE: EXAME DE MODELOS E METODOLOGIAS PARA PROPOSIÇÃO DE UMA EDITORA DIGITAL UNIVERSITÁRIA DE PEQUENO PORTE","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"NESTA PESQUISA PROPÕE-SE DISCUTIR E ANALISAR ALTERNATIVAS PARA LIVROS ELETRÔNICOS QUE CUMPRAM OS IDEAIS DE PUBLICIDADE, LIVRE ACESSO E TRANSPARÊNCIA DA PRODUÇÃO ACADÊMICA REALIZADA EM UNIVERSIDADES PÚBLICAS E NO MUNDO DINÂMICO DA CULTURA DIGITAL. PARA TANTO, SERÁ REALIZADO INICIALMENTE UM DIAGNÓSTICO DO PROBLEMA, COM A DISCUSSÃO DE ALGUMAS EXPERIÊNCIA SEMINAIS COMO A DO CULTURA ACADÊMICA (EDITORA UNESP), FGV EDITORA E A DA UC DIGITALIS EM BUSCA DE EXPLICITAR SEUS MODELOS DE PRODUÇÃO E CIRCULAÇÃO DE EBOOKS. A PARTIR DA ANÁLISE DESSAS EXPERIÊNCIAS, SERÁ DESENVOLVIDO UM MODELO DE PRODUÇÃO DE EBOOKS ACADÊMICOS A PARTIR DE PESQUISAS REALIZADAS NO PPGDESIGN E NO LABORATÓRIO DE MAPA: MATERIALIDADES DA PALAVRA DO DEPARTAMENTO DE DESIGN DA UNB DE MODO A COMPREENDER A TRANSFORMAÇÃO NO MERCADO EDITORIAL E SUAS POSSIBILIDADES DE CONFIGURAÇÃO DIANTE DA MUDANÇA DAS PRÁTICAS DE LEITURA, DE ACESSO E DISTRIBUIÇÃO DE INFORMAÇÃO. APRESENTA-SE COMO OBJETIVOS E METAS A SEREM ALCANÇADOS: A ? A PARTIR DA ANÁLISE DE EXPERIÊNCIAS EDITORIAIS EM EBOOKS, PROPOR UM PROTÓTIPO DE EDITORA DIGITAL DE PEQUENO PORTE; B ? ATUALIZAR PESQUISADORES DO DISTRITO FEDERAL E ENTORNO EM QUESTÕES DO MERCADO EDITORIAL DIGITAL. C ? CAPACITAÇÃO DE JOVENS PESQUISADORES EM QUESTÕES DO MERCADO EDITORIAL DIGITAL.","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2021","id":"662180","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"ESTRUTURAÇÃO DO SISTEMA DE GESTÃO DO ARTESANATO BRASILEIRO: DIAGNÓSTICO E PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ATUAÇÃO NA COORDENAÇÃO DA EQUIPE CENTRO-OESTE (DF, MT, MS, GO), SOB A COORDENAÇÃO GERAL E NACIONAL DE MATEUS SERVILHA - UFMG E, COORDENAÇÃO DE ESTUDOS E PESQUISAS DE CARLOS FALCI - UFMG, CONFORME PORTARIA Nº 6852, DE 23 DE SETEMBRO DE 2021 DA PROEXT-UFMG, DO PROJETO ESTRUTURAÇÃO DO SISTEMA DE GESTÃO DO ARTESANATO BRASILEIRO: DIAGNÓSTICO E PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO. O PROJETO TEM A PROPOSTA DE APRESENTAR UM LEVANTAMENTO ATUALIZADO DOS PROBLEMAS E NECESSIDADES QUE ATINGEM O SETOR ARTESANAL, COM IDENTIFICAÇÃO DAS POSSIBILIDADES DE APERFEIÇOAMENTO DA POLÍTICA DO PAB E DAS AÇÕES DESTINADAS AO DESENVOLVIMENTO DO SETOR ARTESANAL, COM VISTAS À MELHORIA DOS PROCESSOS, DOS RESULTADOS E DA GESTÃO. CONSTITUIR UMA REDE DE COORDENAÇÃO PARA A IMPLANTAÇÃO DAS AÇÕES DE PESQUISA, ENVOLVENDO OUTRAS INSTITUIÇÕES QUE ATUAM NO SETOR ARTESANAL, UNIVERSIDADES FEDERAIS E ENTIDADES SOCIAIS NO TRABALHO, VISANDO A AMPLIAÇÃO DE OLHARES, A INCORPORAÇÃO DE MÚLTIPLOS SUJEITOS, A DEMOCRATIZAÇÃO NA REALIZAÇÃO DO DIAGNÓSTICO E DO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO, BEM COMO A REDUÇÃO DOS CUSTOS DO PROJETO. O PROJETO CONTA COM 07 (SEIS) BOLSAS DE EXTENSÃO OCUPADAS POR ESTUDANTES DE DESIGN E MUSEOLOGIA DA UNB E TEVE INÍCIO EM SETEMBRO DE 2021 COM PREVISÃO DE CONCLUSÃO EM MARÇO DE 2022..","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2021","id":"619862","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"PUBLICAÇÕES ACADÊMICAS: EXAME DE MODELOS DE EDITORAS UNIVERSITÁRIAS E AUTOMAÇÃO DE EDIÇÃO DE LIVROS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO SE DEDICA AO DESENVOLVIMENTO DE FERRAMENTAS QUE FACILITEM A PRODUÇÃO DE LIVROS DIGITAIS E IMPRESSOS, ASSIM COMPREENDER AS CARACTERÍSTICAS DAS EDITORAS UNIVERSITÁRIAS FEDERAIS. DADO O PANORAMA, TORNA- SE FUNDAMENTAL UMA MUDANÇA NOS MODOS DE PRODUÇÃO E VEICULAÇÃO DAS PUBLICAÇÕES ACADÊMICAS. PROPÕE-SE, DISCUTIR E ANALISAR ALTERNATIVAS PARA A PRODUÇÃO DE LIVROS ELETRÔNICOS QUE CUMPRAM OS IDEAIS DE LIVRE ACESSO E TRANSPARÊNCIA DA PRODUÇÃO ACADÊMICA REALIZADA EM UNIVERSIDADES PÚBLICAS..","inicio":"01/04/2019"},{"ano":"2021","id":"287677","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"ESTÉTICA APLICADA AO DESIGN: O DESIGN NA SUA DIMENSÃO PROMOTORA DE CIDADANIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISAS NO ÂMBITO DA ESTÉTICA E SUAS INTERCORRÊNCIAS COM O PROJETO (DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO) DIRECIONADAS PARA ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS NO SENTIDO DA CONQUISTA DA AUTONOMIA E CRIATIVIDADE NA ESCOLA (DESIGN-EDUCAÇÃO). A PARTIR DA VALORIZAÇÃO DA DIMENSÃO ESTÉTICA NO DESIGN, BUSCA DISCUTIR A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO DO OLHAR PARA O AJUIZAMENTO DE GOSTO NA OBRA DE DESIGN, EVIDENCIANDO O PAPEL DESTE OLHAR NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO SUJEITO A PARTIR DOS CONCEITOS DE AUTONOMIA E RECONHECIMENTO. BUSCA EXPLICITAR E POR EM EVIDÊNCIA O VALOR PLÁSTICO DO DESIGN QUE TRANSCENDE O SEU CARÁTER DE UTENSÍLIO ARTICULANDO-SE COM O ARTÍSTICO BEM COMO AS POSSIBILIDADES DE AJUIZAMENTO DO OBJETO UTILITÁRIO COMO BELO, PARA AFIRMAR O DESIGN COMO MODALIDADE DE ARTE, OU SEJA, PASSÍVEL DE AJUIZAMENTO DE GOSTO.","inicio":"02/01/2007"},{"ano":"2021","id":"401515","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO NO ESPAÇO URBANO: A CIDADE COMO TERRITÓRIO DE TROCAS CULTURAIS E A SUA INFLUÊNCIA NA CRIAÇÃO DE SIGNOS NOVOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"COMO SÃO REALIZADOS OS ESTUDOS QUE RELACIONAM ARTE TECNOLOGIA, INOVAÇÃO, INTERVENÇÃO URBANA E DESIGN? NA PRESENTE PESQUISA, BUSCA-SE INVESTIGAR AS OCORRÊNCIAS EM ARTE TECNOLOGIA E DESIGN COMO FENÔMENOS EXPRESSOS NO AMBIENTE URBANO, RESULTADO DAS TROCAS CULTURAIS, MANIFESTOS COMO SIGNO NOVO E CONFORMADOS EM SINTAXES VISUAIS E FORMAIS. PARTE-SE DE UMA BASE TEÓRICA INTERDISCIPLINAR QUE ABRANGE O ESTUDO DAS ECOLOGIAS URBANAS, DOS PROCESSOS COMUNICACIONAIS, DOS MODOS E FORMAS DO DESIGN E DA ARTE TECNOLOGIA EM CONTEXTO URBANO E DA SEMIÓTICA DA CULTURA. FUNDAMENTA-SE AINDA A PESQUISA REALIZADA NOS ESTUDOS ECOLÓGICOS DA PERCEPÇÃO, ECOLOGIA DA INFORMAÇÃO E NA FENOMENOLOGIA. TEM-SE COMO OBJETIVO PRINCIPAL ENTENDER A EMERGÊNCIA DE SIGNOS NOVOS EM PROCESSOS DE ARTE TECNOLOGIA E MÉTODOS DE DESIGN DESENVOLVIDOS COM FOCO NO URBANO E, A PARTIR DA ANÁLISE SEMIÓTICA DA CULTURA, IDENTIFICAR COMO A CIDADE E SEU FUNCIONAMENTO É DECODIFICADA E TRANSCODIFICADA EM TAIS MÉTODOS E PROCESSOS. PRETENDE-SE UMA PESQUISA EMPÍRICA, BASEADA EM INCURSÕES TÉCNICAS COM REGISTRO FOTOGRÁFICO; COLHEITA DE DEPOIMENTOS E ENTREVISTAS; REGISTRO DE DISCUSSÕES E APRESENTAÇÕES. O MATERIAL COLHIDO SERÁ ANALISADO A LUZ DOS PROCESSOS SEMIÓTICOS DA CULTURA E ESPERA-SE COMO RESULTADO ENTENDER A REDE DE SEMIOSES ESTABELECIDAS PARA INSERÇÃO DE UM SIGNO NOVO NA CULTURA E O PAPEL DA CRIAÇÃO NESTA REDE.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2021","id":"487463","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"DESENVOLVIMENTO DE MATERIAL DIDÁTICO-PEDAGÓGICO PARA A REDE DE ENSINO DO DF","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO FOI REALIZADO COM ALUNOS DA DISCIPLINA PROJETO DO PRODUTO 1, COM O INTUITO DE PRODUZIR MATERIAL DIDÁTICO-PEDAGÓGICO PARA A REDE PÚBLICA DE ENSINO DO DF, PARA PROMOVER O ENSINO INCLUSIVO E UNIVERSAL.","inicio":"01/01/2015"},{"ano":"2021","id":"662063","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"LABORDIDÁTICO","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESENVOLVIMENTO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA CURSOS DE LICENCIATURA DA UNB.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2021","id":"508182","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"MATERIALIDADE E PROCESSOS DO FAZER COTIDIANO DE GRUPOS TRADICIONAIS E URBANOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO PROPÕE A REFLEXÃO SOBRE A CULTURA MATERIAL E PROCESSOS DE FEITURA EM ATIVIDADES DO COTIDIANO DE GRUPOS TRADICIONAIS E URBANOS, SOB O VIÉS DO DESIGN. O OLHAR SE CONCENTRA NAS BASES CULTURAIS DE COMPOSIÇÃO POR NÃO DESIGNERS DAS ATIVIDADES COTIDIANAS DIVERSAS, SEJA EM QUAIS AMBIENTES ELAS ACONTEÇAM. A QUESTÃO É OBSERVAR O FAZER, COM TODAS AS IMPLICAÇÕES MATERIAIS E PRÁTICAS PENSADAS, CRIADAS, RESOLVIDAS POR QUEM AS EXECUTA E QUE, NORMALMENTE, NÃO TEM FORMAÇÃO EM DESIGN. A PROPOSTA É QUE DESIGNERS DE FORMAÇÃO SE ENVOLVAM POR MEIO DA OBSERVAÇÃO MAIS ACURADA SOBRE O MEIO CULTURAL E O MODUS OPERANDI DAQUELES QUE ATUAM E PROJETAM AS CONDIÇÕES PARA AS PRÓPRIAS ATIVIDADES. COM ISSO, O INTUITO É CONSOLIDAR UMA METODOLOGIA DE OBSERVAÇÃO, ABORDAGEM E ANÁLISE PARA A FORMULAÇÃO DE RECOMENDAÇÕES NAS BASES DE PROJETO E GERAÇÃO DE NOVOS QUESTIONAMENTOS NA RELAÇÃO ENTRE DESIGN.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2021","id":"619852","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"MENINAS ACELERANDO NO FUNDAMENTAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"CHAMADA CNPQ/MCTIC Nº 31/2018 - MENINAS NAS CIÊNCIAS EXATAS, ENGENHARIAS E COMPUTAÇÃO. PESQUISA-AÇÃO SOBRE AS METODOLOGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM QUE MOBILIZAM AS MENINAS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA DA PERIFERIA DO DF A SE INTERESSAREM PELAS ÁREAS DE STEM (CIÊNCIA, TECNOLOGIA, ENGENHARIA, MATEMÁTICA)..","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2021","id":"460500","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"O DESIGN COMO CATALISADOR DE EXPERIÊNCIAS ESTÉTICAS NA CONTEMPORANEIDADE - FORMAÇÃO DE PROFESSORES E AMPLIAÇÃO DAS POSSIBILIDADES PARA O ENSINO BÁSICO.","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA, APRESENTADA AQUI SUMARIAMENTE, SE INSERE NO CAMPO DA EDUCAÇÃO ARTÍSTICA PARA A CIDADANIA E BUSCA INSTRUMENTAR UMA REFLEXÃO ACERCA DA INCLUSÃO DE CONTEÚDOS DE DESIGN NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ENSINO BÁSICO (FUNDAMENTAL E MÉDIO) EM FACE DA SUA PRESENÇA DE FATO NAS DISCIPLINAS DE ARTES VISUAIS E DAS INTERFACES ENTRE ARTES VISUAIS E DESIGN QUE OCORREM NAS DISCIPLINAS DE ARTES NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO, PRINCIPALMENTE NO QUE TANGE À EXPERIÊNCIA ESTÉTICA. OS QUESTIONAMENTOS DA PESQUISA SÃO REFERENTES À AUSÊNCIA DE DISCIPLINAS DE DESIGN NA FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA DOS PROFESSORES DE ARTES NO BRASIL APESAR DA PRESENÇA DE CONTEÚDOS DE DESIGN NAS AULAS MINISTRADAS POR ELES. A INTENÇÃO FINAL É APLICÁ-LA NA CONFIGURAÇÃO DE UMA DISCIPLINA A SER MINISTRADA POR MIM NO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN (MESTRADO EM DESIGN) E SIMULTANEAMENTE NA GRADUAÇÃO EM DESIGN DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA, BRASIL, ONDE LECIONO, COM A FINALIDADE DE APROXIMAR OS ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO E MESTRADO EM DESIGN E EM ÁREAS AFINS COMO ARTES VISUAIS E ARQUITETURA DO UNIVERSO DO DESIGN-EDUCAÇÃO.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2021","id":"622231","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"O DESIGN COMO AGENTE DE INTERVENÇÃO METÓDICA NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO E USABILIDADE DOS PRODUTOS DE CONSUMO","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO QUE ORA É SUBMETIDO PARA APRECIAÇÃO TEM COMO OBJETIVO GERAL: ? A PROPOSIÇÃO DE CRIAÇÃO DE UM LABORATÓRIO DE PESQUISA VOLTADO PARA SISTEMAS DE AVALIAÇÃO DE PRODUTOS DE CONSUMO, NO ÂMBITO DA SEGURANÇA E USABILIDADE, BEM COMO DE DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS, SENDO REFERÊNCIA NESTA ÁREA. NESTA PROPOSIÇÃO PODERÃO ESTAR ENGAJADAS EMPRESAS DO ARRANJO PRODUTIVO LOCAL E REGIONAL, SERVINDO DE REFERÊNCIA PARA A PESQUISA, COMO GUIA DE ELABORAÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS (OU DE REDESIGN), SOBRETUDO, CONCERNENTE AOS DE CONSUMO NELAS PRODUZIDOS, NO SENTIDO DE TER-SE PRODUTOS MAIS SEGUROS,COM MAIOR ÍNDICE DE USABILIDADE E QUE SE ADÉQÜEM MAIS FACILMENTE AOS SEUS USUÁRIOS. DEVE SER RESSALTADO QUE A CRIAÇÃO DO LABORATÓRIO É UMA CONDIÇÃO DE PESQUISA NA QUAL ESTÃO INCLUÍDOS OS ESTUDOS DE CRIAÇÃO E AVALIAÇÃO DE MÉTODOS QUE VISEM A MELHORIA NOS PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS, E MESMO DE CRIAÇÃO DE NOVOS PRODUTOS. NÃO DEVE SER ENTENDIDO QUE O PRESENTE PROJETO ESTÁ SOLICITANDO O ADEQUADO INCENTIVO PARA A CRIAÇÃO FÍSICA APENAS DESTE, MAS SIM, PARA OS FRUTOS QUE IRÃO SER GERADOS INICIALMENTE COM O MESMO, QUE IRÃO AUXILIAR A COMUNIDADE ACADÊMICA E A SOCIEDADE DE UMA MANEIRA GERAL.","inicio":"13/09/2019"},{"ano":"2021","id":"622145","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"O PAPEL DAS EMBALAGENS DE EQUIPAMENTOS DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL QUANTO À ORIENTAÇÃO DE USO ADEQUADA NO PROCESSO DE PREVENÇÃO, MANEJO E CONTROLE DA COVID 19","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"RENTE ÀS DIVERSAS DEMANDAS GERADAS PELA PANDEMIA DO NOVO CORONAVÍRUS (SARS-COV-2), O MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO ESTABELECEU 17 AÇÕES DE COMBATE AO VÍRUS. NESTE SENTIDO, A UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA (UFPB) TEM REALIZADO UMA SÉRIE DE AÇÕES. UM DOS PONTOS IMPORTANTES NO COMBATE AO NOVO CORONAVÍRUS QUANTO À PREVENÇÃO, MANEJO E CONTROLE DA COVID 19, REFERE-SE À NECESSIDADE DO USO DE EQUIPAMENTOS DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL (EPI), TANTO PELOS PROFISSIONAIS DA ÁREA DE SAÚDE OU DEMAIS PROFISSIONAIS QUE ESTÃO TRABALHANDO EM SERVIÇOS ESSENCIAIS, COMO PELA POPULAÇÃO EM GERAL, DEVIDO AO ELEVADO NÍVEL DE CONTÁGIO DESTE VÍRUS. COMO PRINCIPAIS EPIS PARA USO NESTA SITUAÇÃO TEM-SE: AS MÁSCARAS, ÓCULOS DE PROTEÇÃO OU PROTETOR FACIAL, CAPOTE, AVENTAL, LUVAS DE PROCEDIMENTO, DENTRE OUTROS. UM ASPECTO IMPORTANTE NESTE MOMENTO REFERE-SE AO USO CORRETO DESTES EPIS, FAZENDO-SE NECESSÁRIO ANALISAR AS DIVERSAS FORMAS DE ORIENTAÇÃO E SUA EFICÁCIA. NESTE SENTIDO, AS EMBALAGENS DESSES EQUIPAMENTOS PODEM SER UMA FERRAMENTA DE CONTRIBUIÇÃO NESTE PROCESSO. DESTA FORMA, ESTE PROJETO DE INICIAÇÃO TECNOLÓGICA PRETENDE AMPLIAR ALGUMAS DAS AÇÕES JÁ REALIZADAS PELA UFPB, BUSCANDO ATINGIR O SEGUINTE OBJETIVO GERAL: INVESTIGAR AS ORIENTAÇÕES DE USO EXISTENTES NAS EMBALAGENS DE EPIS UTILIZADOS NO COMBATE AO NOVO CORONAVÍRUS; ASSIM COMO PROPÔR SOLUÇÕES PROJETUAIS PARA O MELHORAMENTO NO PROCESSO DE COMUNICAÇÃO ENTRE O USUÁRIO E O FABRICANTE. EM TERMOS GERAIS, A PESQUISA AQUI APRESENTADA TRATA DE QUESTÕES RELACIONADAS AO PROCESSO DE COMUNICAÇÃO ENTRE A EMBALAGEM E OS SEUS USUÁRIOS, O QUAL EXERCE INFLUÊNCIA DIRETA NA SUA UTILIZAÇÃO E CONSEQUENTEMENTE NA SEGURANÇA; E AINDA DA POSSIBILIDADE DE ADOÇÃO DE TECNOLOGIAS EMERGENTES NO AUXILIO DESSE PROCESSO. PARA TANTO, SERÁ CONDUZIDA UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA/DOCUMENTAL SOBRE AS NORMATIVAS ENVOLVIDAS NESTE PROCESSO E PROTOCOLOS ESTABELECIDOS PARA PREVENÇÃO, MANEJO E CONTROLE DA COVID 19; UMA AVALIAÇÃO HEURÍSTICA COM UMA AMOSTRA DE EMBALAGENS DE EPIS UTILIZADOS, E A PROPOSIÇÃO DE IMPLANTAÇÃO DE DIRETRIZES TÉCNICAS PARA NOVOS PROJETOS DE EMBALAGENS, ASSIM COMO A PROTOTIPAÇÃO DE ALGUMAS PROPOSTAS.","inicio":"02/01/2020"},{"ano":"2021","id":"574204","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO AMBIENTE CONSTRUÍDO E DE SISTEMAS","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"ANALISE ERGONOMIA NA ATIVIDADE DE ENFERMAGEM QUE ATUA NO BLOCO CIRÚRGICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESCRIÇÃO\nOBJETIVO GERAL:\nAVALIAR ERGONOMICAMENTE A ATIVIDADE LABORAL DO ENFERMEIRO DO BLOCO CIRÚRGICO.\nOBJETIVOS ESPECÍFICOS\nAVALIAR A PREVALÊNCIA DO DESCONFORTO MUSCULOESQUELÉTICO;\nAVALIAR A PREVALÊNCIA DO NÍVEL DE ESTRESSE;\nAVALIAR OS ASPECTOS PSICOSSOCIAIS E ORGANIZACIONAIS RELACIONADOS À ATIVIDADE;\nAVALIAR A SOBRECARGA MUSCULAR DA ATIVIDADE, USANDO A TERMOGRAFIA INFRAVERMELHA;\nESCREVER RELATÓRIO TÉCNICO COM OS PRINCIPAIS RESULTADOS E COM SUGESTÕES\nDE MELHORIAS NO POSTO DE TRABALHO.","inicio":"02/01/2019"},{"ano":"2021","id":"668226","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"DMD - DESIGN E MANUFATURA DISTRIBUÍDA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO ENFATIZA O DESENVOLVIMENTO DE MÉTODOS, DIRETRIZES E CONCEITOS PARA SUPORTE AO DESIGN DE PRODUTOS, SERVIÇOS E SISTEMAS VOLTADOS À ECONOMIA DISTRIBUÍDA, COM ÊNFASE NA MANUFATURA DISTRIBUÍDA VIA FABRICAÇÃO DIGITAL E NO DESIGN ABERTO","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2021","id":"578198","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"GERAÇÃO DE INFORMAÇÕES E CONHECIMENTO EM DESIGN: EMPREGO DE TÉCNICAS QUALI-QUANTI","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A ÁREA DE DESIGN É ATUANTE EM INVESTIGAÇÃO, GERANDO GRANDE QUANTIDADE DE PRODUÇÃO. DESSAS, ALGUMAS SÃO PUBLICADAS EM PERIÓDICOS DE ELEVADA QUALIDADE. É ESPERADO QUE UM DOS MOTIVOS DE ACEITAÇÃO DE PUBLICAÇÃO DEVA-SE EXATAMENTE AO FORTE RIGOR METODOLÓGICO.\nDESSA FORMA, O PROJETO PROPÕE O ESTUDO DE METODOLOGIAS DE PESQUISA EMPREGADAS NA ÁREA DE DESIGN. O OBJETIVO PRINCIPAL É IDENTIFICAR QUAIS SÃO, DENTRE AS METODOLOGIAS TRADICIONAIS (ESTUDO DE CASO, EXPERIMENTAÇÃO, ENQUETES, SIMULAÇÃO, ETC), AS QUE SÃO ADERENTES A PROJETOS DE PESQUISA EM DESIGN E COMO ESSAS METODOLOGIAS SÃO EMPREGADAS NO DESIGN – ALÉM DE BUSCAR IDENTIFICAR OUTRAS METODOLOGIAS EMPREGADAS NA ÁREA. PARA TANTO, SERÃO REALIZADOS LEVANTAMENTOS NO RESULTADO DE PROJETOS DE PESQUISA DE SUCESSO - OU SEJA, POR MEIO DE ANÁLISE DE PERIÓDICOS DE ELEVADA QUALIFICAÇÃO. POR MEIO DE DIVERSAS TÉCNICAS, DENTRE AS QUAIS AS TÉCNICAS DE MINERAÇÃO DE TEXTOS, DIVERSAS OUTRAS RELAÇÕES PODEM SER OBTIDAS.","inicio":"15/02/2019"},{"ano":"2021","id":"429700","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN EMERGENCIAL: PROJETO DE MOBILIÁRIO E EQUIPAMENTOS PARA ABRIGOS TEMPORÁRIOS COM GRUPOS AFETADOS POR DESASTRES RELACIONADOS ÀS CHUVAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"FACE À CRESCENTE VULNERABILIDADE DA POPULAÇÃO BRASILEIRA AOS DESASTRES NATURAIS OCASIONADOS PELAS PRECIPITAÇÕES HÍDRICAS, OS ABRIGOS TEMPORÁRIOS ADOTADOS COMO MEDIDA MITIGADORA TEM SE MOSTRADO INSUFICIENTES E, ÀS VEZES, INADEQUADOS. TENDO EM VISTA A GARANTIA DA QUALIDADE DOS PRODUTOS E DOS PROCESSOS, A PRESENTE PESQUISA SE CONCENTRA NA PROPOSTA DE DESENVOLVIMENTO DE PROJETO PARA SITUAÇÕES EMERGENCIAIS. DURANTE O PRIMEIRO ANO DA PESQUISA SE REALIZARÃO OS ESTUDOS E LEVANTAMENTOS, ENVOLVENDO A PARTICIPAÇÃO COLABORATIVA DE UM GRUPO DE DESABRIGADOS EM DECORRÊNCIA DE ENCHENTE. NO SEGUNDO ANO DA PESQUISA, SE REALIZARÃO AS ETAPAS RELATIVAS AO PROJETO PRELIMINAR, VERIFICAÇÃO EXPERIMENTAL E AVALIAÇÕES, AS QUAIS CONTÉM: TESTES DO MODELO E ANÁLISES. A PESQUISA VISA DESENVOLVER ESTUDOS PARA SE OBTER REQUISITOS DE PROJETO QUE MINIMIZEM OS IMPACTOS AMBIENTAIS. A ELABORAÇÃO DESTE PROJETO DE EQUIPAMENTO BUSCA SE APROXIMAR DAS VERDADEIRAS SOLICITAÇÕES E ASPIRAÇÕES DAS PESSOAS ENVOLVIDAS NO CONTEXTO DAS SITUAÇÕES EMERGENCIAIS. OS RESULTADOS DESTA PESQUISA SERÃO ANALISADOS SEGUNDO PARÂMETROS RELATIVOS À SUSTENTABILIDADE.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2021","id":"619760","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN FOR EMERGENCY BRASIL","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESIGN FOR EMERGENCY É UMA PLATAFORMA GLOBAL DE INICIATIVAS PARA ENFRENTAMENTO DA EMERGÊNCIA PROVOCADA PELA PANDEMIA COVID-19 POR MEIO DO DESIGN. O PROJETO ENVOLVE TRÊS FASES DISTINTAS: LEVANTAMENTO DE DADOS POR MEIO DE PESQUISA COM USUÁRIOS, VISUALIZAÇÃO DE DADOS EM INFOGRÁFICOS, E DESAFIOS DE DESIGN PARA PROPOSIÇÃO DE IDEIAS A SEREM COMPARTILHADAS SOB LICENÇA CREATIVE COMMONS. O PROJETO FOI IDEALIZADO POR SARA COLOMBO E PAOLO CIUCCARELLI, DO CENTER FOR DESIGN DA NORTHEASTERN UNIVERSITY. A VERSÃO BRASILEIRA ESTÁ SENDO COORDENADA PELO GRUPO DE PESQUISA DESIGN EM AÇÃO (FAU USP) E CONTA COM PARCERIA DO MUSEU DA CASA BRASILEIRA.","inicio":"06/04/2020"},{"ano":"2021","id":"409299","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN DE ARTEFATOS, TECNOLOGIAS, AMBIENTES E SITUAÇÕES DE ENSINO-APRENDIZAGEM","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"EXPLORAR SITUAÇÕES EDUCATIVAS QUE ENVOLVAM DISPOSITIVOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM E/OU O DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES PRÁTICAS, PROJETOS OU PROTÓTIPOS QUE ARTICULEM CONHECIMENTOS DE DIFERENTES DIMENSÕES OU, AINDA, RECURSOS PEDAGÓGICOS QUE CONTRIBUAM PARA INCREMENTAR A QUALIDADE DA INTERAÇÃO ENVOLVENDO O APRENDIZES.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2021","id":"429690","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"CULTURA VISUAL, IDENTIDADE E MEMÓRIA GRÁFICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDOS SOBRE O DESIGN, E, EM PARTICULAR O DESIGN VISUAL E DA COMUNICAÇÃO, SOB O PONTO DE VISTA DA PRÁTICA, DA LINGUAGEM, E DA CULTURA. INCLUEM-SE NESTE ESPECTRO O DESIGN DE TIPOS E O DESIGN COM TIPOS, O DESIGN DA INFORMAÇÃO, E INVESTIGAÇÕES SOBRE A CULTURA DA IMPRESSÃO E A CULTURA TIPOGRÁFICA ENQUANTO ASPECTOS DA CULTURA VISUAL.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2021","id":"677149","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"INFOVIS PARA A SAÚDE PÚBLICA: SISTEMATIZAÇÃO DO DESIGN DE VISUALIZAÇÕES PARA MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEVE COMO OBJETIVO PROPOR, ELABORAR E, MEDIANTE CONCORDÂNCIA DOS ENVOLVIDOS, ACOMPANHAR A IMPLEMENTAÇÃO DE UMA SISTEMATIZAÇÃO QUE APOIE, MELHORE E AGILIZE OS PROCESSOS E OS RESULTADOS DE DESIGN DA SALA DE APOIO À GESTÃO ESTRATÉGICA (SAGE), CRIADA E MANTIDA PELA COORDENAÇÃO-GERAL DE GESTÃO DA INFORMAÇÃO ESTRATÉGICA (CGGIE), PARTE DO DEPARTAMENTO DE MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DO SUS (DEMAS), APROXIMANDO-A DE SUA PREMISSA FUNDAMENTAL DE APRESENTAR INFORMAÇÕES DE SAÚDE PÚBLICA OPORTUNAS, DE QUALIDADE, ACESSÍVEIS E DE FÁCIL COMPREENSÃO AOS SEUS USUÁRIOS. A SISTEMATIZAÇÃO PROPOSTA RESULTOU EM ASPECTOS DA SAGE QUE SE REFEREM À RACIONALIZAÇÃO DE SUA ARQUITETURA DA INFORMAÇÃO (AI), À CRIAÇÃO DE UM CONJUNTO DE PADRÕES PARA VISUALIZAÇÃO DE DADOS (INFOVIS) DEFINIDOS EM UM DESIGN SYSTEM, À PROPOSTA DE UM MODELO DE PROCESSO BPMN PARA CRIAÇÃO E ELABORAÇÃO DE PAINÉIS, E AOS MODOS DE AVALIAÇÃO PÓS-PUBLICAÇÃO PARA MELHORIA CONTÍNUA. O PÚBLICO-ALVO DOS RESULTADOS DO PROJETO SÃO OS TÉCNICOS RESPONSÁVEIS PELA GESTÃO E MANUTENÇÃO DA SAGE, ALÉM DOS USUÁRIOS FINAIS DA SAGE (GESTORES E TÉCNICOS DO MINISTÉRIO DA SAÚDE E DAS SECRETARIAS DE SAÚDE DOS ESTADOS E MUNICÍPIOS). OS TÉCNICOS RESPONSÁVEIS PELA SAGE SÃO DIRETAMENTE ATENDIDOS PELA SISTEMATIZAÇÃO QUE TEM COMO OBJETIVO AGILIZAR E MELHORAR A QUALIDADE DE IMPLEMENTAÇÃO DOS PAINÉIS. OS USUÁRIOS FINAIS SÃO ATENDIDOS INDIRETAMENTE, OU SEJA, BENEFICIADOS PELOS RESULTADOS DE DESIGN IMPLEMENTADOS, QUE DEVEM GARANTIR UMA MELHOR EXPERIÊNCIA DE USO.","inicio":"03/06/2021"},{"ano":"2021","id":"677872","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"SKI NA RUA - COMPARTILHANDO O DESENVOLVIMENTO DE NOVAS EXPERIÊNCIAS EDUCACIONAIS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O OBJETIVO PRINCIPAL DO PROJETO É PROMOVER A CRIAÇÃO E A REALIZAÇÃO DE NOVAS INICIATIVAS EDUCACIONAIS, ESTRUTURADAS A PARTIR DA IDENTIFICAÇÃO DAS PRINCIPAIS NECESSIDADES E OPORTUNIDADES RELACIONADAS COM O CONTEXTO DO PROJETO, DESENVOLVIDAS EM PARCERIA POR TIMES QUE COMBINAM QUATRO ALUNOS SELECIONADOS ENTRE OS MORADORES DA COMUNIDADE SÃO REMO E QUATRO ALUNOS DA GRADUAÇÃO QUE ATUAM NOS GRUPOS ENACTUS CAMPUS BUTANTà E FACULDADE DE MEDICINA. DESTA MANEIRA, BUSCA-SE ESTABELECER O RECONHECIMENTO E A PARCERIA ENTRE OS PARTICIPANTES, O INTERCÂMBIO DE INFORMAÇÕES, A IDENTIFICAÇÃO DE NECESSIDADES E OPORTUNIDADES, A COCRIAÇÃO E A REALIZAÇÃO DE INICIATIVAS EDUCACIONAIS EM CONJUNTO E A REFLEXÃO E VALIDAÇÃO EM RELAÇÃO AOS PRINCIPAIS RESULTADOS OBTIDOS.","inicio":"01/08/2021"},{"ano":"2021","id":"564995","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"SUSTENTABILIDADE, RESILIÊNCIA E INOVAÇÃO PARA REDUÇÃO DO RISCO DE DESASTRES (RRD) RELACIONADOS ÀS CHUVAS.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ENCHENTES E DESLIZAMENTOS, FURACÕES, TSUNAMIS, TERREMOTOS E OUTROS DESASTRES NATURAIS DESENCADEIAM CRISES NAS CIDADES EM TODO O MUNDO. NO BRASIL, EM PARTICULAR, AS INUNDAÇÕES E DESLIZAMENTOS SÃO OS EVENTOS MAIS RECORRENTES, OS QUAIS AFETAM POPULAÇÕES VULNERÁVEIS, SUJEITANDO-AS A IMPROVISAREM ABRIGOS TEMPORÁRIOS E A ADOTAREM SOLUÇÕES EMERGENCIAIS QUE AUMENTAM OS RISCOS AOS QUAIS ESTÃO EXPOSTOS, ESPECIALMENTE QUANDO HÁ O USO DA ÁGUA. APÓS UM DESASTRE, AS ESTRUTURAS QUE SUSTENTAM O FUNCIONAMENTO DE UMA CIDADE SÃO ABALADAS, O QUE REQUER MEDIDAS URGENTES PARA EVITAR O ESCALONAMENTO DOS PROBLEMAS. DE ACORDO COM A MAGNITUDE DO EVENTO, O FORNECIMENTO DE TELECOMUNICAÇÕES E ELETRICIDADE, ASSIM COMO O ABASTECIMENTO DE ÁGUA PODEM SER INTERROMPIDOS; OS MEIOS DE TRANSPORTES E OS ACESSOS POR PONTES, ESTRADAS E AEROPORTOS SEREM BLOQUEADOS E A DISPONIBILIDADE DE COMBUSTÍVEL RACIONADA. A AUSÊNCIA DOS SERVIÇOS PÚBLICOS ESSENCIAIS EXPLICITA A URGÊNCIA NO REESTABELECIMENTO DA ORDEM APÓS O CAOS, QUANDO AS RESPOSTAS DE EMERGÊNCIA SÃO POSTAS EM PRÁTICA. SE O SISTEMA FOR CAPAZ DE RETORNAR AO ESTADO EM QUE SE ENCONTRAVA ANTES DO DESASTRE NOVAMENTE, DEPOIS QUE UM ABALO ACONTECE, PODE-SE AFIRMAR QUE É RESILIENTE. RESILIÊNCIA FOI O FOCO DA CAMPANHA GLOBAL DA UNITED NATIONS INTERNATIONAL STRATEGY FOR DISASTER REDUCTION- UNISDR, QUE TEVE COMO OBJETIVO AUMENTAR O GRAU DE CONSCIÊNCIA E COMPROMISSO EM TORNO DE PRÁTICAS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, DIMINUINDO AS VULNERABILIDADES E PROPICIANDO BEM-ESTAR E SEGURANÇA AOS CIDADÃOS. DURANTE O PERÍODO DE UM ANO, DESENVOLVERÁ A PESQUISA SOBRE SISTEMAS AUTÔNOMOS COM ESTRATÉGIAS PARA A SUSTENTABILIDADE, TEMA RELATIVO A SEGUNDA PARTE DA TESE DE LIVRE-DOCÊNCIA EM ANDAMENTO ?DO CAOS, DESIGN [COM ÁGUA]?. COMO FAZER MAIS COM MENOS NO AMBIENTE CONSTRUÍDO? MELHORAR O APROVEITAMENTO E REDUZIR DESPERDÍCIOS? QUAIS OS PRINCÍPIOS PARA ATINGIR O EQUILÍBRIO ENTRE PRESERVAÇÃO AMBIENTAL E DESIGN? ESTAS QUESTÕES SERÃO EXAMINADAS TENDO EM VISTA A REDUÇÃO DO RISCO DE DESASTRES (RRD).","inicio":"03/01/2019"},{"ano":"2021","id":"446946","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"VALORIZAÇÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS DE PODA E REMOÇÃO DE ÁRVORES CAÍDAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISA E EXPERIMENTAÇÃO DE POTENCIALIDADES DE VALORIZAÇÃO DOS RESÍDUOS ARBÓREOS DO CAMPUS CUASO, PARA DESENVOLVIMENTO DE OBJETOS E ELEMENTOS CONSTRUTIVOS, VINCULADOS A ATIVIDADES DOS CURSOS DE DESIGN E DE ARQUITETURA DA FAUUSP. INVESTIGAÇÃO DE EXPERIÊNCIAS SIMILARES VISANDO A DEFINIÇÃO DE DIRETRIZES E CONDIÇÕES DE VIABILIDADE DA IMPLANTAÇÃO DE SISTEMA DE GESTÃO COM VALORIZAÇÃO E REAPROVEITAMENTO DE RESÍDUOS ARBÓREOS EM CAMPI UNIVERSITÁRIOS DENTRO DA PERSPECTIVA DA ECONOMIA CIRCULAR.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2021","id":"504004","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"PROJETO INSTITUCIONAL DE INTERNACIONALIZAÇÃO - UNISINOS","natureza":"PROJETO INTERINSTITUCIONAL","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA UNIVERSIDADE NO ÂMBITO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA CAPES. O PROJETO INSTITUCIONAL DE INTERNACIONALIZAÇÃO (PII) DA UNISINOS, SUBMETIDO À CAPES, NO ÂMBITO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE INTERNACIONAL, EDITAL Nº041-2017, FOI APROVADO EM AGOSTO DE 2018. O PII BUSCA CONSOLIDAR A POLÍTICA DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA UNIVERSIDADE PARA O PERÍODO COMPREENDIDO ENTRE 2018-2021, QUE VISA À CONCENTRAÇÃO DE ESFORÇOS EM TRÊS ÁREAS TEMÁTICAS PRIORITÁRIAS, PREVISTAS EM SEU PDI: (A) INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO; (B) MICROELETRÔNICA E; (C) SAÚDE E TECNOLOGIA. ESTAS TRÊS ÁREAS FORAM MOBILIZADAS ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE PESQUISAS, MISSÕES DE TRABALHO E DIVERSAS AÇÕES DE INTERAÇÃO NO CENÁRIO GLOBAL, POR QUATRO TEMAS: 1) IOT E SAÚDE, 2) INDÚSTRIA 4.0, 3) ECOSSISTEMAS DE INOVAÇÃO, E 4) TRANSFORMAÇÃO DIGITAL E HUMANIDADES. A INTEGRAÇÃO ENTRE AS TRÊS ÁREAS PRIORITÁRIAS QUE SERÃO MOBILIZADAS PELOS TEMAS DERAM ORIGEM A 4 PROJETOS DE PESQUISA EM COOPERAÇÃO INTERNACIONAL CAPAZES DE PROMOVER UMA AMPLA E SISTÊMICA SINERGIA ENTRE OS PPGS DA UNIVERSIDADE, CONECTANDO DE FORMA INTERDISCIPLINAR E INÉDITA 70 PROFESSORES E MAIS DE 400 ALUNOS ORIUNDOS DE 5 PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO. COMO APENAS PPGS COM NOTA MAIOR QUE 4 PODERIAM USUFRUIR DOS RECURSOS DESSE EDITAL, OS QUE SE ADEQUARAM A PROPOSTA FORAM O PPG EM ADMINISTRAÇÃO, COMPUTAÇÃO APLICADA, COMUNICAÇÃO, DESIGN E EDUCAÇÃO. POLÍTICA DE INTERNACIONALIZAÇÃO A POLÍTICA DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA UNIVERSIDADE, INCLUÍDA NO PDI 2018-2021, APROVADA PELO CONSELHO UNIVERSITÁRIO, RESOLUÇÃO N° 09/2018, TEM TRÊS ÁREAS PRIORITÁRIAS: 1)INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO; 2)MICROELETRÔNICA E; 3)SAÚDE E TECNOLOGIA.","inicio":"01/12/2018"},{"ano":"2021","id":"664315","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"MOBILIANDO O CAMPUS: MATERIAIS COMPÓSITOS SUSTENTÁVEIS PARA PROJETOS DE MOBILIÁRIO URBANO NA CIDADE UNIVERSITÁRIA UFRJ","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA QUE TEM POR OBJETIVO ANALISAR AS POSSIBILIDADES DE USO DOS MATERIAIS COMPÓSITOS SUSTENTÁVEIS DESENVOLVIDOS NO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL DA UFRJ NO ÂMBITO DO NUMATS, PARA O DESENVOLVIMENTO DE PEÇAS DE MOBILIÁRIO URBANO A SEREM INSTALADAS NA CIDADE UNIVERSITÁRIA. APÓS OS ESTUDOS DE MODELAGEM EM ESCALA REDUZIDA, AS IDEIAS PROJETUAIS GERADAS PELOS PESQUISADORES PODERÃO SER FABRICADOS EM ESCALA REAL UTILIZANDO-SE DE MATERIAIS E TECNOLOGIA DE BAIXO IMPACTO PRESENTES NO NUMATS. A INTENÇÃO É APRESENTAR UM DESIGN DE MOBILIÁRIO URBANO ECO-EFICIENTE E PRODUZIDO DE FORMA MULTIDISCIPLINAR. \nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: PESQUISA. ALUNOS ENVOLVIDOS: GRADUAÇÃO: 03 ESTUDANTES DE DESIGN E 01 ESTUDANTE DE ENGENHARIA CIVIL","inicio":"01/10/2020"},{"ano":"2021","id":"344605","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"DESIGN, TEORIA E CRÍTICA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN, INFORMAÇÃO E LINGUAGENS VISUAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO ESTÁ VOLTADO PARA A INVESTIGAÇÃO DAS LINGUAGENS VISUAIS, TANTO EM SEU CARÁTER GERAL QUANTO EM PARTICULARIZAÇÕES EM ARTEFATOS, TENDO EM VISTA QUESTÕES TÉCNICAS E DE INFORMAÇÃO. SEUS OBJETIVOS SÃO: A) O DE CONTRIBUIR PARA A COMPREENSÃO DA EFETUAÇÃO FORMAL/VISUAL NO ÂMBITO DO PROJETO DE ARTEFATOS; B) O DE CONTRITUIR PARA O MAPEAMENTO DAS QUESTÕES LIGADAS À ARTICULAÇÃO ENTRE INFORMAÇÃO E LINGUAGENS VISUAIS.","inicio":"01/03/2013"},{"ano":"2021","id":"627693","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"PROPOSTA DE MODELO PARA AVALIAÇÃO DA INTERFACE GESTUAL DE DISPOSITIVOS SMARTPHONES COM AUXÍLIO DA TERMOGRAFIA DIGITAL POR INFRAVERMELHO: UM ESTUDO ERGONÔMICO COM FOCO NAS IMPLI- CAÇÕES PARA SAÚDE E CONFORTO DOS USUÁRIO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA TEM COMO FINALIDADE DESENVOLVER MODELO DE AVALIAÇÃO DA ERGONOMIA FÍSICA DOS DISPOSITIVOS SMARTPHONES, QUE UTILIZAM OS GESTOS HUMANOS COMO MEIO DE INTERAÇÃO PRINCIPAL ATRAVÉS DA TECNOLOGIA TOUCHSCREEN (TELA SENSÍVEL AO TOQUE). TENDO EM VISTA QUE, ESSAS INTERFACES GESTUAIS ESTÃO CADA VEZ MAIS SENDO APLICADAS EM PRO- DUTOS DE CONSUMO, SUBSTITUINDO MEIOS TRADICIONAIS DE MANIPULAÇÃO, SENDO O SMAR- TPHONE UM DOS EXEMPLOS DESSA APLICAÇÃO COM MAIOR SUCESSO EM TERMOS DE ADESÃO EM TODO MUNDO. PORTANTO, ESSA FORMA DE INTERAÇÃO PRECISA SER ESTUDADA PARA VERIFICAR PROBLEMAS ERGONÔMICOS, ASSIM COMO A POSSIBILIDADE DO SURGIMENTO DE DOENÇAS OCUPACIONAIS COM O USO INCORRETO E FREQUENTE DESSES PRODUTOS. PORTANTO, ESSE ESTUDO PRETENDE CONTRIBUIR COM O PLANEJAMENTO DE MÉTODOS, TÉCNICAS E FERRAMENTAS, PARA IDENTIFICAR PROBLEMAS E COMPREENDER AS IMPLICAÇÕES QUE AS INTERFACES GESTUAIS PODEM OCASIONAR A SAÚDE E CONFORTO DOS SEUS USUÁRIOS, PARA EM SEGUIDA PROPOR SOLUÇÕES ADEQUADAS.","inicio":"02/01/2020"},{"ano":"2021","id":"738167","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"AQUISIÇÃO DE EQUIPAMENTO DE IMPRESSÃO 3D COM RECURSOS MULTIMATERIAIS, MULTICOLORIDOS E BIOCOMPATÍVEIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"EXISTEM ATUALMENTE VÁRIOS SISTEMAS DIFERENTES DE TECNOLOGIAS DE IMPRESSÃO 3D NO MERCADO, QUE, EMBORA UTILIZEM PROCEDIMENTOS E MATERIAIS DISTINTOS, SE BASEIAM NO MESMO PRINCÍPIO DE FABRICAÇÃO POR DEPOSIÇÃO DE CAMADAS. O EQUIPAMENTO SOLICITADO NESSA PROPOSTA É UM DOS MAIS AVANÇADOS EXISTENTES ATUALMENTE NO MERCADO INTERNACIONAL, E POSSIBILITA A REPRODUÇÃO DE PEÇAS COM VARIADAS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS EM UM ÚNICO EXEMPLAR, POSSIBILITANDO DESSA FORMA A UTILIZAÇÃO E APLICAÇÃO MULTIUSUÁRIO POR ÁREAS DIVERSAS DA CIÊNCIA COM AS PARTICIPANTES DESSA PROPOSTA. A TECNOLOGIA SOLICITADA PERMITE A PRODUÇÃO DE PEÇAS COM MATERIAIS DISTINTOS, COM DENSIDADES VARIADAS EM UMA MESMA COMPOSIÇÃO COMO, POR EXEMPLO, REPRODUÇÃO EM ALTA RESOLUÇÃO DE ESTRUTURAS DE VERTEBRADOS, INVERTEBRADOS E ESTRUTURAS VEGETAIS PARA FINS DE ANÁLISE E PESQUISA. VARIANDO DESDE A COMPOSIÇÃO, POR EXEMPLO, DE UM BROMÉLIA ATE A REPRODUÇÃO INTERNA DE ESTRUTURAS ÓSSEAS DO CORPO HUMANO, COM TODAS AS DIFERENTES DENSIDADES INTERNAS REPRODUZIDAS NA POROSIDADE DA AMOSTRA); MULTICOLORIDO (IMPRESSÃO 3D COM ALTÍSSIMA GAMA DE VARIAÇÃO DE CORES DE FORMA A REPRODUZIR TEXTURAS DE SUPERFÍCIES DE MATERIAIS COMO OSSOS DE COMPLEXA VARIAÇÃO DE CORES E TEXTURAS EM SUPERFÍCIES DEVIDO À AÇÃO DO TEMPO COMO OXIDAÇÃO) E BIOCOMPATIVEIS (QUE PODEM SER ESTERILIZADOS E OU AUTOCLAVADOS PARA APOIO, POR EXEMPLO, A SIMULAÇÕES E PROCEDIMENTOS MÉDICOS). O PROCESSO DE IMPRESSÃO 3D, TECNOLOGIA TAMBÉM CONHECIDA COMO MANUFATURA ADITIVA, CONSTRÓI A PEÇA SISTEMATICAMENTE ADICIONANDO MATERIAL CAMADA A CAMADA A PARTIR DE UM ARQUIVO DIGITAL, TORNANDO POSSÍVEL TRADUZIR MATERIALMENTE EM MODELOS E PROTÓTIPOS QUALQUER GEOMETRIA TRIDIMENSIONAL VIRTUAL. OS DADOS DE ENTRADA (A SEREM CONVERTIDOS EM ARQUIVOS DIGITAIS 3D) PRECISAM SER OBTIDOS NORMALMENTE VIA ULTRASONOGRAFIA, RESSONÂNCIA MAGNÉTICA, TOMOGRAFIA COMPUTADORIZADA OU ATRAVÉS DO SCANNER MICRO TOMOGRAFIA. O PROCESSO É REALIZADO TRANSFORMANDO OS ARQUIVOS 3D EM UMA EXTENSÃO STANDARD TRIANGULATION LANGUAGE (STL) (OU OUTROS FORMATOS COMO: ?.3MF? E ?.OBJ?), QUE CONSISTE BASICAMENTE NAS COORDENADAS X, Y E Z. UMA VEZ GERADO O ARQUIVO STL, O PRÓXIMO PASSO É O FATIAMENTO HORIZONTAL DE TODO O ARQUIVO VOLUMÉTRICO 3D UTILIZANDO UM SOFTWARE ADEQUADO AO HARDWARE ESPECÍFICO QUE ESTÁ SENDO UTILIZADO E CALCULANDO AS ESTRUTURAS DE SUPORTE QUANDO NECESSÁRIO. O MÉTODO AM BASEIA-SE NA SOBREPOSIÇÃO SUCESSIVA DE FINAS CAMADAS DE SUBSTÂNCIAS MATERIAIS ESPECÍFICAS, DE ACORDO COM O MÉTODO TÉCNICO ADEQUADO. O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO INICIA-SE COM A DEPOSIÇÃO SEQUENCIAL DE CAMADAS DE MATERIAL, CUJA LARGURA DA CAMADA VARIA DE MÍCRONS A FRAÇÕES DE MILÍMETROS, DEPENDENDO DA TECNOLOGIA ESCOLHIDA. EM SEGUIDA, INICIA-SE UMA ETAPA DE PÓS-PROCESSAMENTO, PROCEDIMENTO ESSENCIAL EM TODAS AS TECNOLOGIAS ATUAIS DE MA, ONDE O MODELO DEVE SER LIMPO PARA REMOVER O MATERIAL DE SUPORTE E/OU RESÍDUOS UTILIZADOS DURANTE O PROCESSO CONSTRUTIVO..","inicio":"04/01/2021"},{"ano":"2021","id":"531574","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"APLICAÇÕES ECONÔMICO FINANCEIRAS: UMA ANÁLISE DA COMPREENSIBILIDADE DA INFORMAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O TEMA CENTRAL DESTA PESQUISA É O DESIGN DAS INFORMAÇÕES VOLTADAS PARA A DIVULGAÇÃO DE APLICAÇÕES ECONÔMICO FINANCEIRAS, CONSIDERANDO SEREM ESTAS PEÇAS GRÁFICAS E INTERFACES DE WEBSITES E APLICATIVOS, SUPORTES PARA DE DIVULGAÇÃO DE PRODUTOS FINANCEIROS. O PRINCIPAL OBJETIVO DA PESQUISA É FAZER UMA AVALIAÇÃO DE COMPREENSIBILIDADE - COMO ESSAS INFORMAÇÕES SÃO LIDAS E ENTENDIDAS PELO PÚBLICO EM GERAL (MAS COM ESPECIAL ATENÇÃO AO PÚBLICO IDOSO) - E SE ESTAS INFORMAÇÕES APRESENTADAS SÃO CLARAS QUANTO AO PRODUTO FINANCEIRO CONTRATADO. O PRINCIPAL PRODUTO ESPERADO PESQUISA É A GERAÇÃO DE RECOMENDAÇÕES SOBRE O PROJETO DE TAIS INFORMAÇÕES, VALIDANDO-AS E COMPARTILHANDO-AS COM OS ÓRGÃOS ENVOLVIDOS NA DEFESA E PROTEÇÃO DO CONSUMIDOR","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2021","id":"711882","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"INSPIRA FAVELA INSPIRA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESAFIOS E SOLUÇÕES PRÓPRIAS DAS COMUNIDADES CARIOCAS DIANTE DA EPIDEMIA DA COVID-19 A POUCA VISIBILIDADE HISTÓRICA DOS OBSTÁCULOS ESPECÍFICOS QUE ATINGEM MORADORES DE FAVELA E, POR OUTRO LADO, TAMBÉM, DAS INICIATIVAS ORIGINAIS QUE EMERGEM DIARIAMENTE NESTE CONTEXTO DA EPIDEMIA DIZ RESPEITO ÀS ATUAÇÕES DAS MÍDIAS MASSIVAS, DAS POLÍTICAS PÚBLICAS E ATÉ DE ESTUDOS CIENTÍFICOS. FAVELA INSPIRA FAVELA UTILIZA A METODOLOGIA DO MUSEU DA PESSOA EM PARCERIA COM A PUC-RIO PARA DIFUNDIR A LEITURA DESSA REALIDADE O PROJETO FAVELA INSPIRA FAVELA TEM COMO OBJETIVO COLHER, REGISTRAR E DIFUNDIR DEPOIMENTOS DE MORADORES DE COMUNIDADE QUE DESNVOLVERAM SOLUÇÕES INOVADORAS PARA ENFRENTAR A EPIDEMIA. PRETENDE-SE UMA ATUAÇÃO PONTUAL E ÁGIL DE FORMA A PRESTAR UM SERVIÇO DE UTILIDADE PÚBLICA ALÉM DA MEMÓRIA DESSAS HISTÓRIAS DE VIDA. ASSOCIADO À DESCRIÇÃO DA SOLUÇÃO PRODUZIDA, PRETENDE-SE ENTENDER O PERCURSO DO REALIZADOR EM RELAÇÃO AO ARTEFATO OU SERVIÇO E EM RELAÇÃO A SUA VIDA NA FAVELA. A PROPOSTA É , ENQUANTO AS COLETAS ACONTECEM, ALGUNS MATERIAIS SÍNTESES SERÃO PRODUZIDOS PARA DIFUNDIR AS SOLUÇÕES ENQUANTO GERA-SE UMA ACERVO DE MEMÓRIA DESSES INDIVÍDUOS E DESSE PERÍODO DA HISTÓRIA. PARECERIA COM O MUSEU DA PESSOA.","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2021","id":"738166","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"LABORATÓRIO MULTIDISCIPLINAR DE CARACTERIZAÇÃO TRIDIMENSIONAL","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROGRAMA \"APOIO À MANUTENÇÃO DE EQUIPAMENTOS MULTIUSUÁRIOS ? 2021?","inicio":"04/01/2021"},{"ano":"2021","id":"738163","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"LE CONCRÉTISME BRÉSILIEN - HISTOIRE DE L'ART, PHILOSOPHIE ET DESIGN","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"LE CONCRÉTISME BRÉSILIEN : SÉLECTION, TRADUCTION ET PUBLICATION EN FRANÇAIS DE TEXTES DES CRITIQUES D?ART BRÉSILIENS MÁRIO PEDROSA (1900-1981) ET DE FERREIRA GULLAR (1930-2016). EXPOSITION VIRTUELLE.","inicio":"04/01/2021"},{"ano":"2021","id":"274506","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"DESIGN VIRTUAL (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"OS OBJETIVOS DESTE PROJETO DE PESQUISA SÃO: INVESTIGAR TEORIAS E TECNOLOGIAS PARA O PROJETO DE MATERIAIS INSTRUCIONAIS/EDUCACIONAIS VISANDO A INCLUSÃO SOCIAL E EDUCACIONAL; DESENVOLVER MATERIAIS EDUCACIONAIS INCLUSIVOS E UNIVERSAIS; DESENVOLVER PRODUTOS PARA A CONFECÇÃO DE MATERIAIS INCLUSIVOS/UNIVERSAIS.","inicio":"01/01/2013"},{"ano":"2021","id":"217878","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"FABRICAÇÃO E MATERIAIS (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN VIRTUAL DE PRODUTOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO ATUA NA MODELAGEM COMPUTACIONAL DO PROCESSO DE PROJETO DE PRODUTOS INDUSTRIAIS RELACIONADOS AO DESIGN INDUSTRIAL. A TECNOLOGIA DE REALIDADE VIRTUAL É APLICADA AO DESIGN VIRTUAL DE COMPONENTES.","inicio":"01/01/2007"},{"ano":"2021","id":"678266","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN, CULTURA, TECNOLOGIA E MATERIALIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE PESQUISA INVESTIGA A INFLUÊNCIA DE FATORES CULTURAIS E TECNOLÓGICOS, ASSIM COMO DE CONTEXTOS AMBIENTAIS LOCAIS NO DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES PROJETUAIS E NA SUA ACEITAÇÃO E VALORIZAÇÃO JUNTO AO PÚBLICO-ALVO. PROCURA OBSERVAR COMO TAIS FATORES E CONTEXTOS SE MATERIALIZAM NAS FUNÇÕES PRÁTICAS, ESTÉTICO-FORMAIS E SIMBÓLICO-IDENTITÁRIAS DESSAS SOLUÇÕES. COLEÇÕES DE PRODUTOS PREMIADOS OU QUE ADQUIRIRAM NOTORIEDADE COMO REPRESENTATIVOS DE DETERMINADA CULTURA OU TECNOLOGIA, CONSTITUEM OBJETO PRIORITÁRIO DE INVESTIGAÇÃO.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2021","id":"586193","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"ARQURB - ESCRITÓRIO MODELO DE ARQUITETURA E URBANISMO DA UERJ","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO CONTEMPLADO NO EDITAL FAPERJ NO 12/2018 ? PROGRAMA \"APOIO A`S UNIVERSIDADES ESTADUAIS - UERJ, UENF E UEZO - 2018?. O PRESENTE PROJETO VISA VIABILIZAR A IMPLEMENTAÇÃO DO ESCRITÓRIO MODELO DE ARQUITETURA E URBANISMO DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - ARQUIURB. VINCULADO AO DEPARTAMENTO DE ARQUITETURA E URBANISMO DA ESCOLA SUPERIOR DE DESENHO INDUSTRIAL (DAU/ESDI-UERJ), O ARQUIURB DEVERÁ ATUAR COMO O PRINCIPAL VEÍCULO PARA AÇÕES DE EXTENSÃO DO RECÉM CRIADO CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO DA UERJ, OFERECENDO UMA ESTRUTURA DE EQUIPAMENTOS E CONDIÇÕES DE TRABALHO ADEQUADAS AO TRABALHO DE PESQUISADORES E ALUNOS NA REALIZAÇÃO DE ESTUDOS E PROJETOS DE HABITAÇÃO, URBANIZAÇÃO, INFRAESTRUTURA E ESPAÇOS COMUNITÁRIOS DE CARÁTER POPULAR, DIRIGIDOS A DEMANDAS DE COMUNIDADES ORGANIZADAS E POPULAÇÕES EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL E TERRITORIAL. ENQUANTO UM ESPAÇO DE PESQUISA APLICADA, O ARQUIURB CONTRIBUIRÁ PARA A QUALIFICAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES ENVOLVIDOS EM SEUS PROJETOS E PARA A FORMAÇÃO DOS ESTUDANTES, QUE TERÃO A OPORTUNIDADE DE EXPERIENCIAR NA PRÁTICA A DINÂMICA DE UM ESTÚDIO DE ARQUITETURA E URBANISMO EM TODAS AS ETAPAS DO PROJETO, DO DIAGNÓSTICO À EXECUÇÃO DE OBRAS","inicio":"15/12/2019"},{"ano":"2021","id":"401498","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"AMAZÔNIA: VISUALIDADE GRÁFICA, POÉTICA E IMAGINÁRIO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA É UMA PROPOSTA DE PESQUISA BASEADA NOS PROCESSOS CRIATIVOS EM DESIGN, NUMA ABORDAGEM NA QUAL O ESTUDO ICONOGRÁFICO SERÁ SEU FOCO PRINCIPAL. O PROJETO TEM COMO OBJETIVO CENTRAL, O ESTUDO E ANÁLISE DA LINGUAGEM E SUAS REPRESENTAÇÕES SÍGNICAS NA CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE CULTURAL DOS POVOS DA FLORESTA. A EXPERIÊNCIA TERÁ ALTER DO CHÃO, PARÁ, COMO LOCUS DE INVESTIGAÇÃO. INSERIDO DENTRO DO CONTEXTO DAS CIÊNCIAS SOCIAIS, ESTE PROJETO PRETENDE OBTER DA PESQUISA DE CAMPO, O ESTUDO ETNOGRÁFICO E ICONOGRÁFICO, FERRAMENTAS FUNDAMENTAIS NA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO, DOS COSTUMES, DA RELIGIOSIDADE, DOS SABERES DE GRUPOS FOCAIS E DE SUAS REPRESENTAÇÕES VISUAIS.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2021","id":"619841","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"ESCRITURAÇÕES URBANAS E SUAS POÉTICAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGAÇÕES, QUE SE SITUAM NA CONFLUÊNCIA DA CIÊNCIA E DA ARTE, VOLTADAS A CRIAÇÃO, PRODUÇÃO E PENSAMENTO SOBRE DIVERSAS FORMAS INSCRIÇÕES E CARTOGRAFIAS URBANAS. O ESPAÇO URBANO COMO CONCEPÇÃO DE ESCRITA, NO PONTO DE JUNÇÃO DA TECNOLOGIA, DO DESIGN, DA COMUNICAÇÃO, DA CIÊNCIA E DA ARTE. ESPAÇO E SENTIDO: UNIVERSOS SENSORIAIS DOS AMBIENTES URBANOS E SUAS EXPRESSÕES CULTURAIS. A CONCEPÇÃO DO ESPAÇO E SUAS AMBIGUIDADES, SITUANDO-O ENTRE O FORMALISMO CIENTÍFICO DE SEU PLANEJAMENTO, O QUE IMPLICA NO DISTANCIAMENTO E NA ABSTRAÇÃO, E O ATO DE VIDA, EM SUA DIMENSÃO ÚNICA E ÍNTIMA. AS TÁTICAS DIÁRIAS DA VIDA COTIDIANA, EM SEUS MODOS DE PRATICAR O ESPAÇO, E SEUS CONFLITOS COM A LÓGICA DO PLANEJAMENTO URBANO. INVESTIGAÇÃO, A PARTIR DE EXPERIÊNCIAS POÉTICAS, DOS MECANISMOS CONSTITUTIVOS DO ESPAÇO COMO ESCRITA. PROCESSOS DE TRANSPOSIÇÃO DA CIDADE, COMO ESPAÇO DE PRATICAS TRANSVERSAIS, E ESCRITAS NÃO AUTORIZADAS. REPRESENTAÇÕES DIAGRAMÁTICAS DA CIDADE, ? DIAGRAMA E PENSAMENTO ?, FORMAS DE PENSAR A CIDADE E APREENDE-LA, POR MEIO DE AÇÕES E EXPERIÊNCIAS COTIDIANAS NO ESPAÇO PÚBLICO. PENSA-SE AS TERRITORIALIDADES E URBANIDADES, PROCURANDO COMPREENDER AS RELAÇÕES ENTRE O HABITANTE E O ESPAÇO HABITADO. DESTACA-SE AS CONEXÕES TRANSVERSAIS ENTRE LINGUAGENS E OS MODOS COMO OS PROCESSOS DE INSCRIÇÃO SE ARTICULAM, CONSTITUINDO OS LUGARES, PELOS MODOS DE OCUPAÇÃO. A PARTIR DE EXPERIÊNCIAS POÉTICAS, PROCURA-SE COMPREENDER OS MECANISMOS CONSTITUTIVOS DO ESPAÇO E COMO SEUS AGENCIAMENTOS REPERCUTEM NO ÂMBITO GERAL DA CULTURA..","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2021","id":"641371","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"ERGONOMIA DE PRODUTO E AMBIENTE CONSTRUÍDO","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"IDENTIFICAÇÃO DOS TIPOS MÓVEIS DE METAL DA GRÁFICA MANIMBU: UMA PROPOSTA PARA ORGANIZAÇÃO DO ACERVO PARA FUTURA IMPLANTAÇÃO DA OFICINA TIPOGRÁFICA DO BACHARELADO EM DESIGN DA UFRN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO PROPÕE A IDENTIFICAÇÃO E A ORGANIZAÇÃO DO ACERVO DE TIPOS MÓVEIS DE METAL RECENTEMENTE DOADOS AO BACHARELADO EM DESIGN DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE. O OBJETO DE PESQUISA É O ACERVO DE TIPO DA ANTIGA OFICINA TIPOGRÁFICA DA GRÁFICA MANIMBU DA FUNDAÇÃO JOSÉ AUGUSTO, QUE ATUALMENTE SE ENCONTRA EM SALVAGUARDA NO DEPARTAMENTO DE ARTES DA UFRN. A PESQUISA TEM COMO OBJETIVO GERAL IDENTIFICAR (DESENHO E FUNDIÇÃO DE ORIGEM) E CATALOGAR AS FONTES DESSE ACERVO PARA FUTURA IMPLANTAÇÃO DE UMA OFICINA TIPOGRÁFICA QUE ATENDERÁ O ENSINO DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO DO CURSO DE DESIGN. TRATA-SE AINDA DE UMA INVESTIGAÇÃO QUE PRETENDE DAR CONTINUIDADE À CONSTRUÇÃO DA MEMÓRIA GRÁFICA POTIGUAR, POR MEIO DA VALORIZAÇÃO DE UMA TÉCNICA DE IMPRESSÃO E PRESERVAÇÃO DE MATERIAIS QUE REMONTAM A HISTÓRIA DA INDÚSTRIA GRÁFICA LOCAL. O ESTUDO AQUI PROPOSTO SERÁ CONSTITUÍDO DE DUAS FASES: CONTEXTUALIZAÇÃO DA GRÁFICA MANIMBU, E IDENTIFICAÇÃO DOS TIPOS MÓVEIS DE METAL. O LEVANTAMENTO DE INFORMAÇÕES SOBRE A GRÁFICA SERÁ REALIZADO POR MEIO DE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA E PESQUISA EM ARQUIVO MORTO DA FUNDAÇÃO JOSÉ AUGUSTO, DADOS QUE PERMITAM COMPREENDER A AQUISIÇÃO DOS EQUIPAMENTOS, DAS FERRAMENTAS E DOS INSTRUMENTOS QUE COMPÕE O ACERVO. O EMBASAMENTO METODOLÓGICO PARA IDENTIFICAÇÃO DOS TIPOS DE METAL SE AMPARA NAS ABORDAGENS DE ARAGÃO (2010, 2016) E ARAGÃO ET AL. (2012), CONSTITUINDO-SE EM OITO ETAPAS. ESPERA-SE QUE O DESENVOLVIMENTO DESTE PROJETO POSSIBILITE A ORGANIZAÇÃO E CATALOGAÇÃO DO ACERVO DE TIPOS DE METAL PARA A CRIAÇÃO DE UM ESPAÇO DE APRENDIZADO. ADEMAIS, ALMEJA QUE O DESDOBRAMENTO DA INVESTIGAÇÃO CONTRIBUA TAMBÉM COM A DIVULGAÇÃO DA MEMÓRIA GRÁFICA POTIGUAR E COM A VALORIZAÇÃO DE UMA TECNOLOGIA GRÁFICA EM PROJETOS EXPERIMENTAIS.","inicio":"10/01/2020"},{"ano":"2021","id":"93684","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"INTERFACES INTERDISCIPLINARES: EDUCAÇÃO, NEUROCIÊNCIA E PSICOLINGUÍSTICA NA ALFABETIZAÇÃO INFANTIL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INTERFACES INTERDISCIPLINARES: EDUCAÇÃO, NEUROCIÊNCIA E PSICOLINGUÍSTICA NA ALFABETIZAÇÃO INFANTIL","inicio":"01/01/2012"},{"ano":"2021","id":"93667","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"ERGONOMIA DE PRODUTO E AMBIENTE CONSTRUÍDO","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"INTERVENÇÃO ERGONÔMICA EM INDÚSTRIAS DE ÁGUA MINERAL NA REGIÃO METROPOLITANA DE SÃO LUIS-MA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INTERVENÇÃO ERGONÔMICA EM INDÚSTRIAS DE ÁGUA MINERAL NA REGIÃO METROPOLITANA DE SÃO LUIS-MA","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2021","id":"711898","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESIGN PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESIGN EM PARCERIA E RESPONSABILIDADE SOCIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"AS SOCIEDADES EXPERIMENTAM PROCESSOS FORMATIVOS FORMAIS, NÃO-FORMAIS E INFORMAIS VINCULADOS ÀS INTERAÇÕES VIVENCIADAS QUE FUNDAMENTAM SUAS CONSTRUÇÕES DE SENTIDOS SOCIAIS. AO LONGO DA HISTÓRIA, AS DISCRIMINATÓRIAS OPORTUNIDADES DE PARTICIPAÇÃO NESSES PROCESSOS DESEMPENHAM FUNÇÃO REGULATÓRIA QUE RESTRINGEM O ACESSO ÀS ORDENS DOS DISCURSOS E AO CAPITAL SIMBÓLICO. SOBRETUDO OS ESPAÇOS FORMAIS OPERAM, MUITAS DAS VEZES, NA HOMOGENEIZAÇÃO DAS DIFERENÇAS, PROMOVENDO O ACHATAMENTO DOS MUNDOS DE VIDAS PESSOAIS E SUAS DIFERENÇAS. NO EIXO DESIGN PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESIGN EM PARCERIA E RESPONSABILIDADE SOCIAL INTENTAMOS INCORPORAR A DIVERSIDADE PRODUTIVA, O PLURALISMO CÍVICO E AS MÚLTIPLAS CAMADAS DOS MUNDOS QUE SITUAM OS SUJEITOS CONTEMPORÂNEOS NO CENTRO DOS PROCESSOS FORMATIVOS E DAS POLÍTICAS PÚBLICAS. PARA TANTO, NOSSO REFERENCIAL TEÓRICO/METODOLÓGICO ARTICULA O DESIGN EM PARCERIA ? NO RECONHECER, OPORTUNIZAR E VALORIZAR AS DIFERENTES SUBJETIVIDADES, INTERESSES, INTENÇÕES, COMPROMISSOS E PROPÓSITOS QUE LEVAM OS SUJEITOS A INTERAGIREM ? COM A PEDAGOGIA DAS MULTILITERACIAS ? NO ENCONTRO COM OS PILARES DA PRÁTICA SITUADA, DA INSTRUÇÃO ABERTA E DO ENQUADRAMENTO CRÍTICO. EM SUMA, AS PESQUISAS, OS PROJETOS E AS AÇÕES DO EIXO VISAM, OFERTAR OBJETOS, SISTEMAS, PRÁTICAS, PROCESSOS, TECNOLOGIAS E SERVIÇOS QUE POTENCIALIZEM UMA TRAJETÓRIA INSCRITA NA EQUIDADE, BASE PARA O RECONHECIMENTO DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS E PROPULSORA DA SUSTENTABILIDADE HUMANA. AUTORES COMO ANA BRANCO, JOSÉ LUIZ RIPPER, RITA COUTO, JACKELINE FARBIARZ, HOWARD GARDNER, MIKHAIL BAKHTIN, NORMAN FAIRCLOUGH E TAMBÉM O NEW LONDON GROUP SUSTENTAM O EIXO. O PROJETO FOI CONTEMPLADO NO EDITAL FAPERJ PROGRAMA DE APOIO A EDITORAÇÃO DESTINADO AO LIVRO: (TRANS) BORDAR EM RECONHECIMENTOS: DESIGN NA EDUCAÇÃO OU COPARTICIPAÇÃO POR UMA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL E INCLUSIVA","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2021","id":"711927","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESIGN PARA EDUCAÇÃO MULTIMODAL: DESIGN EM PARCERIA/PARTICIPATIVO, LETRAMENTO MIDIÁTICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"AS SOCIEDADES EXPERIMENTAM PROCESSOS FORMATIVOS FORMAIS, NÃO-FORMAIS E INFORMAIS VINCULADOS ÀS INTERAÇÕES VIVENCIADAS QUE FUNDAMENTAM SUAS CONSTRUÇÕES DE SENTIDOS SOCIAIS. AO LONGO DA HISTÓRIA, AS DIVERSAS FORMAS SEMIÓTICAS OU MULTIMODOS COMUNICACIONAIS FORAM ALIJADAS DOS PROCESSOS FORMATIVOS, EM FAVOR DA SUPREMACIA DA ESCRITA VERBAL. HOUVE ASSIM, PARA ALÉM DA RESTRIÇÃO AO ACESSO ÀS ORDENS DOS DISCURSOS E AO CAPITAL SIMBÓLICO, E DA INSTRUMENTALIZAÇÃO DE UMA IDEOLOGIA DO CONSUMO POSTA PELO ESPETÁCULO MIDIÁTICO, A REGULAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS E HABILIDADES PROPULSORAS DE UMA FORMAÇÃO MULTIMODAL E DE UM LETRAMENTO CRÍTICO MULTIMODAL MIDIÁTICO. NO PROJETO DESIGN PARA EDUCAÇÃO MULTIMODAL: DESIGN EM PARCERIA/PARTICIPATIVO E LETRAMENTO MIDIÁTICO, NOS DEDICAMOS A ANALISAR ESSES PROCESSOS RESTRITIVOS E SUAS CONSEQUENTES FORMAS DE INTERAÇÕES PARA, POR MEIO DO DESIGN EM PARCERIA/PARTICIPATIVO, DO LETRAMENTO CRÍTICO MIDIÁTICO, DA LUDICIDADE E DA PEDAGOGIA DA MULTILITERACIA, OFERTAR OBJETOS, SISTEMAS, PRÁTICAS, PROCESSOS, TECNOLOGIAS E SERVIÇOS QUE COMBINEM DIFERENTES MODOS DE REPRESENTAÇÃO (IMAGENS, MÚSICAS, CORES, ORALIDADES E ESCRITAS) E FAVOREÇAM A AUTORIA/AUTONOMIA DOS SUJEITOS SOCIAIS, OPORTUNIZANDO ASSIM NÃO APENAS O RECONHECIMENTO DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS COMO TAMBÉM, E PRINCIPALMENTE, A PRODUÇÃO/LEITURA CRÍTICA DE GÊNEROS MIDIÁTICOS E PRÁTICAS MULTIMODAIS. SUSTENTAMOS NO EIXO QUE ESSES GÊNEROS E PRÁTICAS SÃO ELEMENTOS CULTURAIS QUE TRANSFORMAM OS FAZERES HUMANOS, SEUS MODOS DE RELACIONAMENTO COM O CONHECIMENTO EM PROL DE UMA FORMAÇÃO MULTIMODAL COLABORATIVA E EMANCIPATÓRIA. AUTORES COMO GUSTAVO BOMFIM, DONALD SCHON, DOUGLAS KELLNER, PAULO FREIRE, JOSÉ PACHECO, PAUL GEE, HOWARD GARDNER, MIKHAIL BAKHTIN, NORMAN FAIRCLOUGH E TAMBÉM O NEW LONDON GROUP SUSTENTAM O EIXO. O PROJETO FOI CONTEMPLADO NO EDITAL FAPERJ 02/2020 PROGRAMA DE APOIO A EDITORAÇÃO DESTINADO AO LIVRO: COMO FORMAR? PARA QUE FORMAR? TECNOLOGIA E LUDICIDADE NOS INTERENCONTROS COMUNICAÇÃO-DESIGN.","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2021","id":"594586","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSOS DE EXTENSÃO NO EIXO DESIGN NA EDUCAÇÃO","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO REÚNE O LABORATÓRIO DE PESQUISA LINGUAGEM, INTERAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS NO DESIGN (LINC-DESIGN) E O LBORATÓRIO DE PESQUISA INTERDISCIPLINAR DESIGN E EDUCAÇÃO, AMBOS VINCULADOS AO PPG DESIGN PUC-RIO. TEM POR OBJETIVO A ELABORAÇÃO DE CURSOS DE EXTENSÃO DE PEQUENA E MÉDIA DURAÇÃO COM FOCO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE AGENTES QUE ATUEM EM CONTEXTOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM PELO VIÉS DO DESIGN. NO MOMENTO FORAM ELABORADOS 10 CURSOS DE EXTENSÃO NAS TEMÁTICAS \"PRODUÇÃO CRIATIVA COM CELULARES\", \"JOGOS E LUDICIDADE\", \"VISUALIDADES E MATERIALIDADES NA FORMAÇÃO DE LEITORES\", \"INCLUSÃO EM SALA DE AULA\", \"DESIGN EDITORIAL: O LIVRO QUE EU FIZ\", \"DESIGN EDITORIAL: O CARTAZ NA ESCOLA\", \"DESIGN DE PERSONAGEM\", \"PRODUÇÃO E IMPRESSÃO SUSTENTÁVEL NA ESCOLA\"","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2021","id":"557339","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"SINESTESIA - NOVOS TERRITÓRIOS DAS REALIDADES VIRTUAL, AUMENTADA E MISTA NAS ARTES E DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O DESIGNER DE MÍDIA DIGITAL E O ARTISTA ELETRÔNICO ASSUMEM HOJE PAPÉIS DE DESTAQUE, NÃO APENAS COMO ELEMENTOS DE INTERMEDIAÇÃO ENTRE O SER HUMANO, SUA CULTURA E SUA TECNOLOGIA, MAS COMO AGENCIADORES DE NOVAS FORMAS DE ORGANIZAÇÃO SOCIAL E DE PRATICAS SOCIAIS TRANSFORMADORAS. A AMPLIAÇÃO TECNOLÓGICA DOS SISTEMAS E DISPOSITIVOS COMPUTACIONAIS VEM DANDO LUGAR A NOVAS PERCEPÇÕES E A NOVOS ENTENDIMENTOS SOBRE CONCEITOS COMO MATÉRIA, RELATIVIDADE DO TEMPO E INTERAÇÃO. NESTE PROJETO, QUEREMOS INVESTIGAR OS ASPECTOS COMUNICACIONAIS E EXPRESSIVOS, BEM COMO O POTENCIAL DE INTERATIVIDADE E IMERSIVIDADE, PROPICIADOS HOJE PELO USO DE DISPOSITIVOS E ACESSÓRIOS CONECTADOS A REDES DE DADOS, POR MEIO DE TECNOLOGIAS COMPUTACIONAIS, NO CAMPO DAS REALIDADES VIRTUAL, AUMENTADA E MISTA, COM VISTAS A APLICAÇÕES NO CAMPO DAS ARTES & DESIGN. VISAMOS CONCEBER UM PROJETO BASEADO EM TECNOLOGIAS DE REALIDADES VIRTUAL, AUMENTADA E MISTA, EM TEMÁTICA REFERENTE À ÁREA DE SAÚDE, DE FORMA A INVESTIGAR E DESENVOLVER DETERMINADAS CARACTERÍSTICAS DESSAS TECNOLOGIAS QUE TENHAM SIDO POUCO OU AINDA NÃO EXPLORADAS, E A CONSCIENTIZAR O PUBLICO SOBRE QUESTÕES RELEVANTES NA ÁREA DE SAÚDE.","inicio":"05/02/2019"},{"ano":"2021","id":"708886","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"SISTEMAS MÓVEIS E USER EXPERIENCE (UX): PROPOSTA DE RECOMENDAÇÕES PARA BRASIL E PORTUGAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"TRANSVERSALIDADES NO DESIGN: COMUNICAÇÃO, INTERAÇÃO E INCLUSÃO' APROVADO EDITAL FAPERJ Nº 12/ 2019, DE APOIO AOS PROGRAMAS DE CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, SUBMETIDO PELO PPGDESIGN À ESSA AGÊNCIA DE FOMENTO. ESTE PROJETO AGREGA 4 SUBPROJETOS A SEREM DESENVOLVIDOS NO ÂMBITO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DO CENTRO DE TEOLOGIA E CIÊNCIAS HUMANAS DA PUC-RIO, CUJA ÁREA DE CONCENTRAÇÃO É DESIGN E SOCIEDADE, QUE DESENVOLVE PESQUISAS NO ÂMBITO DAS HUMANIDADES. É UMA PROPOSTA CONJUNTA, ENVOLVENDO 7 DOCENTES DO PPGDESIGN A PARTIR DE DUAS PERSPECTIVAS: A PESQUISA DO DESIGN ?NO PRESENTE?, CONSIDERANDO A NECESSIDADE DE INTERVENÇÕES EM PROCESSOS DE INCLUSÃO ATRAVÉS DA COMUNICAÇÃO, E ?PARA O FUTURO?, COM O DESENVOLVIMENTO E APERFEIÇOAMENTO DE TECNOLOGIAS DE INTERAÇÃO E COMUNICAÇÃO. O SUBPROJETO DO PROJETO 'SISTEMAS MÓVEIS E USER EXPERIENCE (UX): PROPOSTA DE RECOMENDAÇÕES PARA BRASIL E PORTUGAL' TEM COMO OBJETIVO O PRINCIPAL OBJETIVO DA PESQUISA É MAPEAR AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DE DESIGN DE INFORMAÇÃO PARA INTERFACES HUDS (HEAD-UP DISPLAYS) PROPOSTAS PARA VEÍCULOS AUTÔNOMOS E, A PARTIR DE SUA ANÁLISE, GERAR RECOMENDAÇÕES SOBRE O PROJETO DESSE TIPO DE INTERFACE, CONSIDERANDO AS CARACTERÍSTICAS DO NÍVEL DE AUTOMAÇÃO DO VEÍCULO E AS ESPECIFICIDADES DOS DOIS PAÍSES FALTANTES DA LÍNGUA PORTUGUESA, BRASIL E PORTUGAL. TEM POR BJETIVOS ESPECIFICOS: A) MAPEAR OS ESTUDOS RECENTES SOBRE ARQUITETURA DA INFORMAÇÃO EM RELAÇÃO AOS HEAD UP DISPLAYS NO BRASIL E NA EUROPA; B)MAPEAR OS ESTUDOS RECENTES SOBRE CARROS AUTÔNOMOS E A UTILIZAÇÃO DE HEAD UP DISPLAYS; C) ANALISAR FRENTE A TAIS MAPEAMENTOS OS RESULTADOS OBTIDOS NAS ATIVIDADES ANTERIORMENTE REALIZADAS NO IADE E NA PUC-RIO; D) REALIZAR WORKSHOPS DE COOCRIAÇÃO, PROTOTIPAGEM E TESTE DE USABILIDADE PARA TAIS INTERFACES; E) ANALISAR OS RESULTADOS E DESENVOLVER RECOMENDAÇÕES BASEADOS NOS PARÂMETROS DECORRENTES DAS ETAPAS ANTERIORES; F) PROPOR UMA INTERFACE CONSIDERANDO AS NOMENCLATURAS PARA TAIS DISPOSITIVOS E SUAS FUNÇÕES; G) FAZER UMA AVALIAÇÃO NOS DOIS PAÍSES, PARA VALIDAÇÃO DE RESULTADOS","inicio":"07/01/2019"},{"ano":"2021","id":"397895","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"SISTEMA DE MONITORAMENTO DE BAIXA ALTITUDE : SIS-MOBAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O SIS-MOBAL SERÁ UM SISTEMA (MODELO) DE MONITORAMENTO DE BAIXA ALTITUDE QUE PROPORCIONARA A CAPACITAÇÃO DE TÉCNICOS NO USO DE TECNOLOGIAS DE VANTS (VEÍCULO AÉREO NÃO TRIPULADO). O SIS-MOBAL É COMPOSTO TRÊS SUBSISTEMAS, QUE SÃO O SIS-CAP [SISTEMA DE CAPTURA DE INFORMAÇÕES AMBIENTAIS: FOTOS AÉREAS E DADOS], SIS-PRO [SISTEMA DE PROCESSAMENTO DE DADOS AMBIENTAIS : IMAGENS E CARTAS TEMÁTICAS] E O SIS-INF [SISTEMA DE DIVULGAÇÃO E DISSEMINAÇÃO DE INFORMAÇÕES AMBIENTAIS GEORRERENCIADAS E DA CULTURA DE USO DE NOVAS TECNOLOGIAS AMBIENTAIS COMO A DE VANTS]..","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2021","id":"209449","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM ODONTOLOGIA: DESENVOLVIMENTO DE UM APLICATIVO AUXILIAR NO ENSINO E NO SERVIÇO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A DOENÇA CÁRIE DENTÁRIA, POR SEU CARÁTER MULTIFATORIAL, RECEBE A INFLUÊNCIA DE MUITOS DETERMINANTES EM SEU PROCESSO SAÚDE-DOENÇA, COMO FATORES SOCIOCULTURAIS E SOCIOECONÔMICOS, A FALTA DE ACESSO AO FLÚOR, O DEFICIENTE CONTROLE MECÂNICO DO BIOFILME, O CONSUMO EXCESSIVO E FREQUENTE DE AÇÚCAR E A PRESENÇA DE XEROSTOMIA. NO BRASIL, APESAR DA MELHORA NOS ÍNDICES, A DISTRIBUIÇÃO DA DOENÇA AINDA SE DÁ DE FORMA DESIGUAL NA POPULAÇÃO, QUE PASSA A SE CONCENTRAR NUMA PROPORÇÃO MENOR DE INDIVÍDUOS, CARACTERIZANDO ASSIM O FENÔMENO DA POLARIZAÇÃO. ESTA DISTRIBUIÇÃO NÃO UNIFORME DA DOENÇA FAZ COM QUE SEJA NECESSÁRIO DIFERENCIAR AS MEDIDAS PREVENTIVAS A SEREM DESENVOLVIDAS JUNTO AOS DIFERENTES GRUPOS POPULACIONAIS. DEIXANDO CLARA A NECESSIDADE DE UMA NOVA FORMA DE ABORDAGEM DA DOENÇA, PARA QUE O CIRURGIÃO DENTISTA POSSA ATUAR DA FORMA MAIS ADEQUADA TANTO NO ÂMBITO INDIVIDUAL QUANTO COLETIVO. SE JUNTA A ISTO, A QUESTÃO DO MODELO FORMADOR DA ODONTOLOGIA, QUE TRAZ A PERSPECTIVA DO EQUILÍBRIO ENTRE EXCELÊNCIA TÉCNICA E RELEVÂNCIA SOCIAL E ESTÁ APOIADO EM MODELOS PEDAGÓGICOS MAIS DIALÓGICOS E INTERATIVOS. DENTRE AS METODOLOGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM, EXISTEM AS QUE SÃO BASEADAS NAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) COMO UMA NOVA POSSIBILIDADE À EDUCAÇÃO. DENTRO DESTE CONTEXTO, SE SITUA A PROPOSTA DESTE PROJETO QUE TEM POR OBJETIVO APRESENTAR A TRAJETÓRIA DA CONSTRUÇÃO DE UM APLICATIVO PARA ESTUDO DOS DETERMINANTES DA DOENÇA CÁRIE DENTÁRIA E SUAS CARACTERÍSTICAS OPERACIONAIS E DEMONSTRAR A UTILIZAÇÃO DAS TIC COMO INSTRUMENTOS DE APOIO AO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM ODONTOLOGIA, POR MEIO DO USO DESTE SOFTWARE. O APLICATIVO FOI DESENVOLVIDO POR MEIO DE UM TRABALHO INTERDISCIPLINAR DO QUAL PARTICIPARAM PROFISSIONAIS DAS ÁREAS DE ODONTOLOGIA, SISTEMAS DE INFORMAÇÃO E DESIGN. O APLICATIVO JÁ FOI UTILIZADO POR ALUNOS DA 6ª FASE DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ODONTOLOGIA DA UFSC, NUMA DISCIPLINA QUE ABORDA CONTEÚDOS DE ODONTOLOGIA EM SAÚDE COLETIVA, NO CONTEXTO DA ESCOLA DE ENSINO.","inicio":"01/01/2012"},{"ano":"2021","id":"358759","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"FORMAÇÃO DE ENGENHEIROS EM PERSPECTIVA DE CIÊNCIA, TECNOLOGIAS E SOCIEDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"OS ENGENHEIROS DESEMPENHAM UM PAPEL FUNDAMENTAL NO DESENVOLVIMENTO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS, ATUANDO NAS MAIS DIVERSAS ÁREAS E CONTRIBUINDO PARA O AVANÇO ECONÔMICO DO PAÍS. FAZ-SE NECESSÁRIO O ESTUDO E INVESTIGAÇÕES ACERCA DA FORMAÇÃO DESTES PROFISSIONAIS CONTEMPLANDO NÃO SÓ O CONTEXTO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA NO QUAL ESTÃO ENVOLVIDOS, OUTROSSIM, DEVE-SE CONTEMPLAR A ÉGIDE DA INSERÇÃO DESTE PROFISSIONAL NA SOCIEDADE E SUAS PERCEPÇÕES AINDA NO ÂMBITO ACADÊMICO. NESTE CONTEXTO, O OBJETIVO DESTE PROJETO DE PESQUISA ENCONTRA-SE NO ESTUDO DAS PERSPECTIVAS ACERCA DA NEUTRALIDADE DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA, BEM COMO O COMPROMISSO SOCIAL DA CIÊNCIA SOB A VISÃO DE ENGENHEIROS EM FORMAÇÃO ESPECÍFICA NAS ÁREAS DE ENGENHARIA DE MATERIAIS E PRODUÇÃO, DOCENTES DOS RESPECTIVOS CURSOS E CORPO ADMINISTRATIVO ACADÊMICO. COMO METODOLOGIA, SERÃO APLICADAS PESQUISAS QUANTITATIVAS E QUALITATIVAS JUNTO À POPULAÇÃO CONTEMPLADA PELA AMOSTRAGEM PROPOSTA, ANÁLISE DOS DADOS E, POSTERIORMENTE, INTERPRETAÇÃO DOS RESULTADOS OBTIDOS.","inicio":"12/08/2015"},{"ano":"2021","id":"641301","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"FORMAÇÃO DOCENTE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE FORMAÇÃO DOCENTE SE DESENVOLVE NA IES SOB DOIS EIXOS: FORMAÇÃO DE LICENCIANDOS DOS CURSOS DE LICENCIATURA E DO DOCENTES DE GRADUAÇÃO, PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU E STRICTO SENSU, BEM COMO COM OS DOCENTES DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO. METODOLOGICAMENTE HÁ A COLETA DE DADOS ENTRE OS DOCENTES SOBRE SUA ATUAÇÃO DE ENSINO E DOS ALUNOS QUANTO SUA APRENDIZAGEM, TANTO PARA OS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO, LICENCIATURA, BACHARELADO E TECNOLOGIA QUE SUBSIDIAM O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS EDUCACIONAIS PARA BLENDED LEARING.\nINTEGRANTES: PAULO SÉRGIO DE SENA - COORDENADOR / LUIS EDUARDO CORREA LIMA - INTEGRANTE / NELSON TAVARES MATIAS - INTEGRANTE / PEDRO DE ALMEIDA CUNHA - INTEGRANTE / MARIA CRISTINA MARCELINO BENTO - INTEGRANTE / LUCIANI VIEIRA GOMES ALVARELI - INTEGRANTE / NEIDE APARECIDA DE OLIVEIRA ARRUDA - INTEGRANTE / JORGE LUIZ CONDE - INTEGRANTE.","inicio":"12/08/2015"},{"ano":"2021","id":"259328","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","linha":"INTERFACES E INTERAÇÕES COGNITIVAS","area_conc":"MÉTODOS PARA OS FATORES HUMANOS","nome":"A IMPORTÂNCIA DA REPRESENTAÇÃO GRÁFICA NO PROCESSO DE DESIGN (REPRESENTAÇÃO MANUAL E COMPUTACIONAL) NO ENSINO DE GRADUAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA ABORDA A EXPRESSÃO GRÁFICA DO DESENHO E SEU ENSINO COMO UMA PARTE INERENTE AO PROCESSO DE DESIGN, E DO DESENVOLVIMENTO DE MATERIAL DIDÁTICO SOBRE TÉCNICAS DE REPRESENTAÇÃO GRÁFICA (DESENHO À MÃO LIVRE E DESENHO COMPUTADORIZADO 2D E 3D), PARA REPRESENTAÇÃO DE FORMAS TRIDIMENSIONAIS, FOCADO NA MELHORIA DA CAPACIDADE TÉCNICA E DE COMUNICAÇÃO DO ALUNO, EM DIFERENTES NÍVEIS DE COMPLEXIDADE. E APERFEIÇOAR SUA CAPACIDADE DE VISUALIZAÇÃO ESPACIAL NO CAMPO DA REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DE ARTEFATOS. PROCURA INTEGRAR AS FASES E ETAPAS DE PROJETO ATRAVÉS DO ENSINO DE DESENHO E DA PRODUÇÃO DE IDEIAS COMO MELHORIA DE DESEMPENHO. INTEGRA O ENSINO DE MODELAGEM COMPUTADORIZADA COMO UMA FERRAMENTA AUXILIAR NO APOIO DO PROCESSO DE DESIGN, DESTACANDO VÁRIOS ASPECTOS DURANTE O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS. A BOA IDEIA TEM SEU VALOR, A REPRESENTAÇÃO BIDIMENSIONAL FEITA À MÃO LIVRE TAMBÉM. E ESTA COMBINAÇÃO COM O APOIO DE SOFTWARES PARA MODELAMENTO OTIMIZA E AGILIZA AS TAREFAS DE CONCEPÇÃO, REFINAMENTO FORMAL E TÉCNICO DO PRODUTO. OUTRO ASPECTO A SER DESTACADO É O USO DA FOTOGRAFIA, NA COMPOSIÇÃO DO MATERIAL A SER APRESENTADO COMO RESULTADO FINAL DE PROJETO A SER LEVADO PARA APRECIAÇÃO DO CLIENTE. E POR FIM, CONTRIBUIR COM MATERIAL DIDÁTICO A SER UTILIZADO PELAS DISCIPLINAS DE DESENHO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO..","inicio":"01/01/2014"},{"ano":"2021","id":"585083","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"CONVÊNIO DE COOPERAÇÃO UNESP / UNIFATEA PARA DESENVOLVIMENTO DE SIMULADOR DE JOGO EMPRESARIAL NA FORMA DE APLICATIVO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"CONVÊNIO DE COOPERAÇÃO, EM ESPECIAL O DESENVOLVIMENTO DE SIMULADOR DE JOGO EMPRESARIAL NA FORMA DE APLICATIVO, CUJO SOFTWARE BASEADO NA METODOLOGIA PLANEJAMENTO DE VENDAS E OPERAÇÕES & SALES AND OPERATIONS PLANNING - S&OP APLICADO AO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM, CONSIDERANDO OS ASPECTOS ATRELADOS ÀS INTERFACES PEDAGÓGICAS E PROJETUAL ASSOCIANDO AO DESIGN THINKING.","inicio":"08/11/2019"},{"ano":"2021","id":"407195","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"ADEQUAÇÃO DOS PROCESSOS DA INCUBADORA DE EMPRESAS DE DESIGN DA ESDI / UERJ AO MODELO CERNE E MELHORIAS DOS SERVIÇOS PRESTADOS AS EMPRESAS INCUBADAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O MODELO CERNE ENVOLVE UM CORPO DE CONHECIMENTO COMPLEXO DE CONTROLES QUE VISAM AGILIZAR OS PROCESSOS DE INCUBADORAS DE EMPRESAS. COM ESSE PROJETO A INCUBADORA DA ESDI VISA SE ADEQUAR A ESSES CONTROLE.","inicio":"03/02/2014"},{"ano":"2021","id":"583201","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN PARA HUMANIZAÇÃO DA SAÚDE PÚBLICA: UMA PARCERIA ENTRE ESCOLA SUPERIOR DE DESENHO INDUSTRIAL E POLICLÍNICA PIQUET CARNEIRO","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"EDITAL FAPERJ Nº 04/2016 ? PROGRAMA APOIO A GRUPOS EMERGENTES DE PESQUISA NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.","inicio":"06/01/2017"},{"ano":"2021","id":"627448","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"CENÁRIOS PARA O FUTURO DO TRABALHO: UMA ABORDAGEM DA ERGONOMIA PROSPECTIVA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO ESTÁ INSERIDO NO CONTEXTO DA ERGONOMIA ORGANIZACIONAL E OBJETIVA AVERIGUAR OS CENÁRIOS (PROVÁVEIS, PLAUSÍVEIS E POSSÍVEIS) PARA O FUTURO DO TRABALHO NAS EMPRESAS DA ECONOMIA CRIATIVA DA REGIÃO SUL DO BRASIL. DE NATUREZA QUALITATIVA, ESTA INVESTIGAÇÃO É EXPLORATÓRIA EXPLICATIVA E ENVOLVE PROCESSOS INDUTIVOS E DEDUTIVOS. A ABORDAGEM DE PESQUISA É SISTÊMICO-CONSTRUTIVISTA E O DESENHO METODOLÓGICO COMPREENDE A TEORIA FUNDAMENTADA NOS DADOS E A TRIANGULAÇÃO, ALIADAS A UMA FERRAMENTA DE PROSPECÇÃO DE CENÁRIOS OPEN-SOURCE. CONSIDERANDO A COMPLEXIDADE DA CADEIA PRODUTIVA DA MODA E O ATUAL PANORAMA BRASILEIRO SOCIOECONÔMICO, SANITÁRIO E CULTURAL, O INTENTO É QUE A UTILIZAÇÃO DOS FUNDAMENTOS DA MACROERGONOMIA, EM PARTICULAR DA ERGONOMIA PROSPECTIVA, ASSOCIADOS À PROSPECÇÃO DE CENÁRIOS, POSSIBILITEM COMPREENDER COMO OS NEGÓCIOS DESTA CADEIA PRODUTIVA SERÃO AFETADOS PELAS TRANSFORMAÇÕESPOST-COVID-19 E PELOS FUTUROS DESENVOLVIMENTOS TECNOLÓGICOS NO SETOR CORPORATIVO. O ESCOPO DA PROPOSTA É CONTRIBUIR PARA O PROCESSO DE INOVAÇÃO E MUDANÇA NO PLANEJAMENTO ORGANIZACIONAL DA ECONOMIA CRIATIVA DA REGIÃO SUL DO BRASIL.","inicio":"01/02/2021"},{"ano":"2021","id":"217881","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"HYPERCAL 3D - SISTEMA CAD PARA O ESTUDO E PROJETO DE SÓLIDOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A GEOMETRIA DESCRITIVA É UMA DISCIPLINA FUNDAMENTAL PARA OS CURSOS DE ENEGENHARIA, ARQUITETURA E ARTES PLÁSTICAS, POIS É RESPONSÁVEL PELO DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍCIO ESPACIAL DOS FUTUROS PROFISSIONAIS. O ENSINO TRADICIONAL NÃO É EFICIENTE, POIS O NÍVEL DE ABSTRAÇÃO NECESSÁRIO PARA O APRENDIZADO É MUITO ELEVADO. PORTANTO, ERA NECESSÁRIO CRIAR CONDIÇÕES PARA QUE TODOS OS ALUNOS ATINGISSEM A CAPACIDADE DE ABSTRAÇÃO DESEJADA PARA O APRENDIZADO DA DISCIPLINA. A SOLUÇÃO VEIO ATRAVÉS DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E DA COMPUTAÇÃO GRÁFICA. O OBJETIVO DESTE PROJETO É A CRIAÇÃO DE UMA AMBIENTE DE ENSINO-APRENDIZAGEM PARA GEOMETRIA DESCRITIVA. A INTERATIVADADE E FERRAMENTAS QUE FACILITEM O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DEVEM SER O PONTO FORTE DESTE SISTEMA COMPUTACIONAL. O USO DA LINGUAGEM HTML PERMITE INCLUIR HIPERTEXTO, ANIMAÇÕES, OBJETOS EM REALIDADE VIRTUAL (VRML) ALÉM DE ILUSTRAÇÕE E IMAGENS. O AMBIENTE DEVE SER RICO EM INFORMAÇÕES E DE FÁCIL NAVEGAÇÃO, CONTEMPLANDO OS VÁRIOS ESTILOS DE APRENDIZAGEM.","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2021","id":"642494","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"DESENVOLVIMENTO DOS ASPECTOS LEGAIS QUE REGEM O NÚCLEO DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA (NIT) UNIFATEA - LORENA/SP","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTA PESQUISA TEVE COMO OBJETIVO GERAL ELABORAR A DOCUMENTAÇÃO LEGAL NECESSÁRIA AO NÚCLEO DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA (NIT) NO CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D?ÁVILA ? UNIFATEA - LORENA/SP SEGUNDO A LEI DA INOVAÇÃO. VOLTADO À COMUNIDADE ACADÊMICA, BEM COMO A SOCIEDADE, QUE BUSQUEM CRIAÇÃO, INOVAÇÃO, PROTEÇÃO E TRANSFERÊNCIA DA TECNOLOGIA. MAIS ESPECIFICAMENTE, BUSCOU-SE DESENVOLVER AS RESOLUÇÕES PARA A CRIAÇÃO EFETIVA DA POLÍTICA INSTITUCIONAL DE PROPRIEDADE INTELECTUAL E TRANSFERÊNCIA DE TECNOLOGIA NO ÂMBITO DO CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D?ÁVILA - UNIFATEA E A REGULAMENTAÇÃO QUANTO A CRIAÇÃO E AS NORMAS DE FUNCIONAMENTO DO NÚCLEO DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA ? NIT - DO CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D?ÁVILA - UNIFATEA. A PESQUISA REVELOU A NECESSIDADE DA IMPLANTAÇÃO DO NÚCLEO, VISTO AO CUMPRIMENTO DA DETERMINAÇÃO DA LEI DA INOVAÇÃO, ASSIM COMO, ASSESSORAMENTO AOS DOCENTES E DISCENTES, PODENDO ESTE SER UM FATOR DE INOVAÇÃO E GRANDE DIFERENCIAL PARA O UNIFATEA. DESIGN THINKING EMBASOU TODO PROCESSO PARA QUE O TRABALHO CRIADO SEJA ADEQUADO À REALIDADE E NECESSIDADE DOS USUÁRIOS, ESTES DEVEM SER COLOCADOS SEMPRE EM PRIMEIRO LUGAR. OS RESULTADOS ALCANÇADOS, DESENVOLVIMENTO DOS ASPECTOS LEGAIS (RESOLUÇÕES) QUE REGEM O NIT UNIFATEA, CONTRIBUEM COM O CAMPO DO DESIGN, INOVAÇÃO E TECNOLOGIA, POIS COM VIABILIZARAM A IMPLANTAÇÃO E FUNCIONAMENTO DO NIT UNIFATEA, ESTE PODERÁ ATENDER A TODOS OS INTERESSADOS EM PROTEGER AS SUAS CRIAÇÕES - PROPRIEDADES INTELECTUAIS..\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: PESQUISA.\nALUNOS ENVOLVIDOS: / MESTRADO PROFISSIONAL: (1) .\n\nINTEGRANTES: JOSÉ WILSON DE JESUS SILVA - COORDENADOR / ROSINEI BATISTA RIBEIRO - INTEGRANTE / NELSON TAVARES MATIAS - INTEGRANTE / EMERSON AUGUSTO RAYMUNDO - INTEGRANTE / VERIDIANE FERREIRA GUEDES - INTEGRANTE.","inicio":"28/09/2017"},{"ano":"2021","id":"606601","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"TELA MULTITOQUE PARA AUXÍLIO AO ATENDIMENTO ESPECIALIZADO DE PESSOAS COM BAIXA VISÃO: UMA EXPERIÊNCIA CENTRADA NO HUMANO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"NO ÂMBITO DAS PESSOAS QUE TÊM ALGUM TIPO DE DEFICIÊNCIA, A DEFICIÊNCIA VISUAL É A QUE TEM MAIOR INCIDÊNCIA NOS CONTEXTOS MUNDIAL E BRASILEIRO. DENTRE AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL, EXISTEM: (1) AS QUE NÃO ENXERGAM (CEGAS) E (2) E AS QUE APRESENTAM ALGUMA OU UMA GRANDE DIFICULDADE PARA ENXERGAR; ESTAS CHAMADAS DE PESSOAS COM BAIXA VISÃO. EXISTEM DIVERSAS ESPECIFICIDADES ATRELADAS À QUESTÃO DA BAIXA VISÃO (SEJAM ELAS LIGADAS A DOENÇAS, IDADE OU GRAU EM QUE A PESSOA É ACOMETIDA). ASSIM, CADA PESSOA NESTA CONDIÇÃO NECESSITA DE UM AMBIENTE FÍSICO E EDUCACIONAL ESPECÍFICO PROPÍCIO AO SEU DESENVOLVIMENTO E BEM-ESTAR. NESTE CONTEXTO, ENTENDE-SE QUE O DESIGN GRÁFICO E O DESIGN DE INTERAÇÃO PODEM CONTRIBUIR DE MANEIRA SIGNIFICATIVA NA PERCEPÇÃO VISUAL (ALÉM DE TÁTIL E SONORA) E NA EDUCAÇÃO DAS PESSOAS COM BAIXA VISÃO. ESTE É UM CAMINHO AINDA POUCO EXPLORADO. DESTA FORMA, ESTE PROJETO DE PESQUISA, ALINHADO AOS PRINCÍPIOS DO DESIGN CENTRADO NO HUMANO (CONTEMPLANDO AS FASES DE INSPIRAÇÃO, IDEAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO) E INCORPORANDO AS VÁRIAS HABILIDADES DESENVOLVIDAS PELOS DISCENTES DO CURSO DE DESIGN GRÁFICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ, TEM COMO OBJETIVO DESENVOLVER, EM CO-CRIAÇÃO COM UMA INSTITUIÇÃO PARCEIRA DE ATUAÇÃO SOCIAL, UM MATERIAL INTERATIVO E ADAPTATIVO (DO PONTO DE VISTA DOS USUÁRIOS ? PROFESSORES E DISCENTES) PARA TELA MULTITOQUE QUE TENHA COMO PROPÓSITO AUXILIAR NO ATENDIMENTO ESPECIALIZADO DE PESSOAS COM BAIXA VISÃO, PROPORCIONANDO A ELES UM NOVO RECURSO PARA SUA REEDUCAÇÃO VISUAL E PARA SUA EDUCAÇÃO DE MANEIRA GERAL.","inicio":"15/04/2019"},{"ano":"2021","id":"606602","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"TRAZENDO A VOZ DA COMUNIDADE ACADÊMICA PARA DENTRO DO SIGA UFPR: UMA ABORDAGEM DE DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO (DCU)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O SIGA UFPR FOI CRIADO EM 2009, PARA SUPRIR UMA DEMANDA DE GESTÃO DAS ATIVIDADES E DOCUMENTOS GERADOS PELOS PROGRAMAS DE PÓS GRADUAÇÃO DA INSTITUIÇÃO. DESDE ENTÃO, O SISTEMA VEM SENDO CONSTANTEMENTE ATUALIZADO, NO SENTIDO DE GERAR INTEGRAÇÃO COM OUTRAS PLATAFORMAS, COMO O LATTES (CNPQ) E O SUCUPIRA (CAPES). CONFORME DEPOIMENTO DO COORDENADOR DE DESENVOLVIMENTO DO SISTEMA, JOSÉ HENRIQUE FERREIRA PINTO, O SIGA ?É UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA ENTRE A EQUIPE TÉCNICA E A COMUNIDADE ACADÊMICA E CIENTÍFICA DA PÓS-GRADUAÇÃO DA UFPR. O SUCESSO E O ESCOPO DE SUAS AÇÕES DEPENDEM DIRETAMENTE DESSA RELAÇÃO? (PORTAL UFPR, 2016). NESSE SENTIDO, O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO FORNECER SUBSÍDIOS (ADVINDOS DE PESQUISA COM USUÁRIOS) À EQUIPE DE DESENVOLVIMENTO DO SIGA UFPR, PARA A REESTRUTURAÇÃO FUNCIONAL, INFORMACIONAL E GRÁFICA DO SISTEMA. PARA TANTO, UTILIZA COMO PROCEDIMENTOS DE COLETA: AVALIAÇÃO HEURÍSTICA, QUESTIONÁRIO ONLINE, ENSAIOS DE INTERAÇÃO, ANÁLISE DE LOGS DE INTERAÇÃO E ANÁLISE DE DÚVIDAS RECEBIDAS PELO HELPDESK. OS RESULTADOS SÃO CONTRASTADOS E SINTETIZADOS UTILIZANDO O FRAMEWORK PROPOSTO POR GARRETT (2011).","inicio":"01/09/2020"},{"ano":"2021","id":"485489","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"PERCEPÇÃO VISUAL E REPRESENTAÇÃO PROJETIVA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O GRUPO DE PESQUISA CRIAR É DEDICADO AO ESTUDO DA PERCEPÇÃO VISUAL E ÀS TÉCNICAS DE REPRESENTAÇÃO PROJETIVA. TEM COMO OBJETIVO PRODUZIR, COMPILAR E DISSEMINAR CONTEÚDOS CIENTÍFICOS RELACIONADOS À PERCEPÇÃO, CRIATIVIDADE E COGNIÇÃO. PARA TANTO INVESTIGA A CAPACIDADE DE VISUALIZAÇÃO COM FUNDAMENTOS NA NEUROCIÊNCIA COGNITIVA, NA TEORIA DA IMAGEM, NA COMUNICAÇÃO VISUAL E NA FISIOLOGIA HUMANA. CONCENTRA DUAS LINHAS DE PESQUISAS: EDUCAÇÃO GRÁFICA E PERCEPÇÃO VISUAL APLICADA À ARTE E AO DESIGN, AMBAS DESENVOLVEM ESTUDOS SOBRE A 'EDUCAÇÃO DO OLHAR' COMO ESTRATÉGIA PARA COMPREENDER E ESTIMULAR O RACIOCÍNIO ESPACIAL, A CAPACIDADE DE ABSTRAÇÃO E A INOVAÇÃO ARTÍSTICA E TECNOLÓGICA.","inicio":"09/09/2019"},{"ano":"2021","id":"583128","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"DA BIÔNICA À BIOMIMÉTICA, PASSANDO PELA BIOLOGIA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESCRIÇÃO: ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO REAPLICAR EXPERIE^NCIAS DIDA´TICAS COM O USO DA TE´CNICA DE CRIATIVIDADE BIO^NICA AO DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS INDUSTRIAIS COM BASE EM PRINCI´PIOS DA BIOMIME´TICA. OS PROJETOS DE PESQUISA JUNTO AOS ALUNOS DO CURSO DE DESENHO INDUSTRIAL DESIGN DA UERJ DEVEM APRESENTAR DESCRIC¸O~ES METODOLO´GICAS DE TA´TICAS PROCEDIMENTAIS E DE TE´CNICAS OPERACIONAIS PARA A REALIZAC¸A~O DE MODELOS DE ESTUDO (MAQUETES, MOCAPES, MATRIZES) PARA A FABRICAC¸A~O DE NOVOS PRODUTOS PARA AS INDU´STRIAS FLUMINENSES..\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: EXTENSÃO.\nALUNOS ENVOLVIDOS: GRADUAÇÃO: (3) .","inicio":"05/03/2019"},{"ano":"2021","id":"643893","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","linha":"DESIGN, COMUNICAÇÃO E GESTÃO DE PROJETOS VISUAIS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","nome":"ANÁLISE DA GESTÃO DA COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL DA UFAM","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"A PESQUISA ANÁLISE DA GESTÃO DA COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL DA UFAM\nTEM A INTENÇÃO DE REALIZAR UM ESTUDO ESTRUTURAL E ESTRATÉGICO DA GESTÃO DA\nCOMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL DA UFAM, OBJETIVANDO UM CONHECIMENTO SOBRE O\nPROCESSO COMUNICACIONAL ESTABELECIDO ENTRE ELA E A COMUNIDADE UNIVERSITÁRIA E\nA COMUNIDADE EM GERAL, IDENTIFICANDO MEIOS FORMAIS E INFORMAIS DE\nCOMUNICAÇÃO, UTILIZADOS PARA SISTEMATIZAR, DISSEMINAR E DIVULGAR O QUE SE\nPRODUZ NO AMBIENTE ORGANIZACIONAL. PARA A COMPREENSÃO DE TODA A DINÂMICA\nCOMUNICACIONAL DA UFAM É NECESSÁRIA QUE SE PROCEDA A REALIZAÇÃO DE UM\nDIAGNÓSTICO OBJETIVANDO VERIFICAR SE AS INFORMAÇÕES EMITIDAS SÃO PADRONIZADAS,\nSE HÁ SINCRONISMO NAS INFORMAÇÕES, IDENTIFICANDO OS PROBLEMAS ORIGINADOS POR\nUMA COMUNICAÇÃO DEFICIENTE E OS MOTIVOS PELOS QUAIS NÃO SE EFETIVA O\nPROCESSO DE COMUNICAÇÃO, DETERMINAR OS CANAIS ESCOLHIDOS PARA TRAVAR O\nRELACIONAMENTO COM OS PÚBLICOS DE INTERESSE DO SETOR.","inicio":"01/08/2019"},{"ano":"2021","id":"617197","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN, LITERATURA E TECNOLOGIA – MATERIALIDADES DO TEXTO EM SUPORTES DIVERSOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O QUESTIONAMENTO DO PAPEL COMO SUPORTE IDEAL PARA A LITERATURA, E DESTA COMO SENDO CONSTITUÍDA POR UMA SEQUÊNCIA DE LETRAS CUJA MATERIALIDADE VISA APENAS TRANSMITIR A MENSAGEM DE UM TEXTO ARTÍSTICO GANHA FORÇA, SOBRETUDO, A PARTIR DOS ANOS 1950, COM FENÔMENOS COMO O LETRISMO E A POESIA CONCRETA. AS EXPERIÊNCIAS DESSE PERÍODO, EM INTENSO DIÁLOGO COM AS VANGUARDAS HISTÓRICAS, CONTRIBUÍRAM PARA A EXPANSÃO DO CAMPO LITERÁRIO, FAZENDO COM QUE ESTE FREQUENTEMENTE ADOTASSE ELEMENTOS ADVINDOS DAS OUTRAS ARTES, DA TIPOGRAFIA E DO DESIGN E, A PARTIR DAS ÚLTIMAS DÉCADAS DO SÉCULO XX, SE APROXIMASSE, CADA VEZ MAIS, DO CAMPO DIGITAL. NESTE PROJETO, NOS DETEREMOS NA PESQUISA DAS RELAÇÕES HISTÓRICAS DA LITERATURA COM SUAS MANIFESTAÇÕES FÍSICAS, BUSCANDO ENFATIZAR COMO ESSE ASPECTO MATERIAL É DETERMINANTE PARA A COMPREENSÃO DO DISCURSO LITERÁRIO INTEGRALMENTE.","inicio":"08/09/2020"},{"ano":"2021","id":"408379","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"HTDESIGN — HISTÓRIA E TEORIA DO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"GRUPO DE PESQUISA DIRECIONADO A INVESTIGAR A HISTÓRIA E AS TEORIAS DO DESIGN, NUMA PERSPECTIVA AMPLA, SEMPRE DIRECIONADA A BUSCAR O MELHOR ENTENDIMENTO DE COMO A NOÇÃO DE PROJETO É ABSORVIDA (OU NÃO) PELA SOCIEDADE BRASILEIRA. PRETENDE-SE, A PARTIR DO ESTUDO DA EXPERIÊNCIA HISTÓRICA INTERNACIONAL E NACIONAL, ASSIM COMO DA FORMULAÇÃO TEÓRICA E METODOLÓGICA A RESPEITO DE DESIGN, TRAÇAR UM REFERENCIAL SIGNIFICATIVO PARA SUA MELHOR COMPREENSÃO, E PORTANTO, PARA O BALIZAMENTO DE AÇÕES PROJETIVAS DE TODA ORDEM.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2021","id":"583171","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"IMPLEMENTAÇÃO DE LABORATÓRIO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA E PRODUTOS DE SAÚDE PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES CRONICAMENTE ADOECIDOS NO ÂMBITO HOSPITALAR","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"COOPERACAO ENTRE ESCOLA SUPERIOR DE DESENHO INDUSTRIAL - ESDI E INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO RIO DE JANEIRO","inicio":"05/01/2019"},{"ano":"2021","id":"583098","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN COMO CONHECIMENTO: DESAFIOS PARA A PESQUISA ORIENTADA À SOCIEDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO ARTICULA PESQUISADORES E LABORATÓRIOS DE PESQUISA DO PPDESDI (PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM DESIGN DA ESCOLA SUPERIOR DE DESENHO INDUSTRLAL, SEGUNDO QUATRO ABORDAGENS: (1) DESENVOLVIMENTO DA HISTÓRIA, DA TEORIA E DA PESQUISA EM DESIGN; (2) RACIOCÍNIO PROJETUAL, IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO DE DESIGN E A EDUCAÇÃO EM GERAL; (3) PROJETOS COLABORATIVOS NOS ÂMBITOS DA POLÍTICA E DA PRODUÇÃO; E DESIGN E AMBIENTE DE NEGÓCIOS.","inicio":"12/03/2019"},{"ano":"2021","id":"411212","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"DESIGN, TEORIA E CRÍTICA","area_conc":"DESIGN","nome":"PRÁTICAS CULTURAIS E CRIATIVAS NO RIO DE JANEIRO: AGENCIAMENTOS E POLÍTICAS POSSÍVEIS PARA O DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA SE CONCENTRA NAS RELAÇÕES ENTRE PRÁTICAS CULTURAIS E CRIATIVAS ­– EM PARTICULAR DE DESIGN MAS ABRANGENDO DIFERENTES NOÇÕES DE PROJETO – NO RIO DE JANEIRO. ELA OCORRE NUM MOMENTO EM QUE A CIDADE DO RIO DE JANEIRO PASSA POR TRANSFORMAÇÕES SOMENTE EQUIPARÁVEIS ÀQUELAS VIVIDAS NO INÍCIO DO SÉCULO XX. SE, NAQUELE MOMENTO, O PODER MUNICIPAL SE INSPIRAVA EM PARIS COM SEU MODELO DE URBANIZAÇÃO HAUSSMANIANO, HOJE ELE ADERE A UM MODELO DE CIDADE GLOBAL COM UMA SÉRIE DE PRESSUPOSTOS SOBRE AS PRÁTICAS CRIATIVAS, ENTRE ELES A DO DESIGN COMO MOTOR DE UM NOVO CICLO DE DESENVOLVIMENTO. MULTIPLICAM-SE MUITO RAPIDAMENTE CONCEITOS COMO OS DE “ECONOMIA CRIATIVA” E “CIDADE CRIATIVA”, E ESSA MULTIPLICAÇÃO SUSCITA REFLEXÕES E AÇÕES POR PARTE DE PESQUISADORES, PROFESSORES E PROFISSIONAIS DO CAMPO DO DESIGN. O ENCANTO COM A CRIATIVIDADE E COM O DESIGN EM PARTICULAR PODE SER PRODUTIVO E EVENTUALMENTE POSITIVO MAS REQUER UMA AÇÃO CAUTELOSA SOBRE UM MUNDO EM CRISE. ALGUNS AUTORES SUSTENTAM QUE É PRECISO PROJETAR MENOS, OUTROS SUGEREM QUE SE TRATA APENAS DE REPENSAR COMO PROJETAR EM HARMONIA AS DIMENSÕES ECONÔMICA, SOCIAL E CULTURAL DA VIDA. NUMA ERA PÓS-INDUSTRIAL MAS NUM CONTEXTO DE GRANDES TRANSFORMAÇÕES URBANAS RELACIONADAS A MEGAEVENTOS, OS QUESTIONAMENTOS DE TEÓRICOS, PROFISSIONAIS E PEDAGOGOS DO CAMPO DO DESIGN FAZEM TODO SENTIDO: O QUE SIGNIFICA PROJETAR HOJE NO RIO DE JANEIRO, COMO FAZÊ-LO E COMO INCENTIVÁ-LO POR MEIO DE POLÍTICAS PÚBLICAS?","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2021","id":"333761","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESIGN E USABILIDADE DE APLICATIVOS DE SMARTPHONES PARA MOTORISTAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA VISA A DEFINIÇÃO DE PARÂMETROS DE DESIGN DE INTERFACE PARA O DESENVOLVIMENTO DE APLICATIVOS DE SMARTPHONES UTILIZADOS DURANTE A CONDUÇÃO DE AUTOMÓVEIS. CONSIDERANDO O CRESCIMENTO EXPONENCIAL DE USO DE DISPOSITIVOS MÓVEIS, COMO OS SMARTPHONES, NO BRASIL, E SUA UTILIDADE COMO MEIO DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA MOTORISTAS, OBSERVA-SE QUE MUITOS DOS APLICATIVOS DESENVOLVIDOS PARA USO EM AUTOMÓVEIS DISPONÍVEIS NO MERCADO NÃO ESTÃO ADEQUADOS, EM TERMOS DE DESIGN DE INTERFACE E INTERAÇÃO. NESTE CONTEXTO, PRETENDE-SE ANALISAR O PANORAMA ATUAL SOBRE QUESTÕES RELACIONADAS AO DESENVOLVIMENTO DE INTERFACES DESSE TIPO DE APLICATIVO, À SEGURANÇA E O SEU POTENCIAL DE DISTRAÇÃO DO MOTORISTA, SUAS NORMAS, DIRETRIZES E RECOMENDAÇÕES, ASSIM COMO INVESTIGAR COMO ESTES DISPOSITIVOS VÊM SENDO UTILIZADOS PELA POPULAÇÃO BRASILEIRA NAS RUAS. OS RESULTADOS DESSE LEVANTAMENTO E COLETA DE DADOS RESULTARÃO EM PROPOSIÇÕES PRELIMINARES PARA O DESIGN DE INTERFACE DE APLICATIVOS PARA USO EM AUTOMÓVEIS, CONSOLIDADOS EM PROTÓTIPOS. NA FASE FINAL DA PESQUISA, TAIS PROTÓTIPOS SERÃO TESTADOS PARA A VALIDAÇÃO DAS PROPOSIÇÕES, RESULTANDO EM UM GUIA DE REQUISITOS E DIRETRIZES DE USABILIDADE E SEGURANÇA PARA O DESENVOLVIMENTO DE APLICATIVOS PARA MOTORISTAS..","inicio":"01/08/2014"},{"ano":"2021","id":"531669","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESIGN E USABILIDADE DE INTERFACES PARA HUDS PARA VEÍCULOS AUTONOMO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO GERAL DESSA PESQUISA É IDENTIFICAR QUE LAYOUTS E ELEMENTOS GRÁFICOS DE INTERFACE DO USUÁRIO PARA HUDS (HEAD-UP DISPLAYS) SÃO MAIS ADEQUADOS CONSIDERANDO PARA TAREFAS DESEMPENHADAS EM VEÍCULOS AUTÔNOMOS, NO QUE SE REFERE A SUPERVISÃO DA CONDUÇÃO E INTERVENÇÃO DO MOTORISTA EM TRANSIÇÃO/RETOMADA DE CONTROLE.","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2021","id":"712071","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESIGN E USABILIDADE DE INTERFACES PARA VEÍCULOS AUTOMATIZADOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"OS VEÍCULOS AUTOMATIZADOS PODEM APRESENTAR ALGUMAS LIMITAÇÕES EM SUA OPERAÇÃO DEVIDO A PROBLEMAS NOS SEUS SENSORES OU PROBLEMAS NA ROTA E, DESTA FORMA, O MOTORISTA PODE TER QUE ASSUMIR O CONTROLE DO VEÍCULO. ASSIM, O MOTORISTA PRECISA RECEBER INFORMAÇÕES DE STATUS DO SISTEMA AUTOMATIZADO E AVISOS DE RETOMADA DE CONTROLE (TOR) NA HORA CERTA E ATRAVÉS DO CANAL CERTO, ESPECIALMENTE QUANDO O SISTEMA FALHAR. O OBJETIVO DESTA PESQUISA É IDENTIFICAR QUAIS SOLUÇÕES IHM (INTERFACE HUMANO-MÁQUINA) SÃO MAIS ADEQUADAS PARA INFORMAR O STATUS DO SISTEMA E TOR EM VEÍCULOS AUTOMATIZADOS, PARA QUE O MOTORISTA POSSA MONITORAR E RECONHECER PRONTAMENTE O ESTADO DO SISTEMA AUTOMATIZADO E EVITAR ACIDENTES..","inicio":"08/01/2018"},{"ano":"2021","id":"738170","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"MATERIAIS DIDÁTICOS E ATIVIDADES LÚDICAS EM INICIATIVAS DE EDUCAÇÃO E INTERPRETAÇÃO AMBIENTAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA TEM POR TEMA CENTRAL A EDUCAÇÃO AMBIENTAL, COM DOIS RECORTES ESPECÍFICOS: UNIDADES DE CONSERVAÇÃO AMBIENTAL E HABITANTES DE ZONAS VIZINHAS A ESSAS UNIDADES. TENDO POR FIO CONDUTOR UMA PERGUNTA, FORMULADA NO ARTIGO ?CONFLITOS SOCIOAMBIENTAIS EM UNIDADES DE CONSERVAÇÃO? POR MELISSA VIVACQUA E PAULO FREIRE VIEIRA, PUBLICADO NA REVISTA POLÍTICA E SOCIEDADE NÚMERO 7, DE OUTUBRO DE 2005: ?COMO MODIFICAR COMPORTAMENTOS GERADORES DE EFEITOS DESTRUTIVOS SOBRE O MEIO BIOFÍSICO E A QUALIDADE DE VIDA DAS POPULAÇÕES??, O PRESENTE PROJETO ESTÁ SENDO DESENVOLVIDO NO SENTIDO DE SEMEAR O COMPROMETIMENTO COM A CAUSA DA CONSERVAÇÃO, POR COMUNIDADES QUE HABITAM AS ZONAS DE AMORTECIMENTO. TEM POR OBJETIVO GERAL IDENTIFICAR PROPOSTAS DE AÇÕES QUE VISEM INICIATIVAS DE EDUCAÇÃO E INTERPRETAÇÃO AMBIENTAL, COM CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL QUE HABITAM ZONAS VIZINHAS A UNIDADES DE CONSERVAÇÃO AMBIENTAL. O CAMPO DE PESQUISA É COMPOSTO POR CRIANÇAS DA 2ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL RURAL ODETTE YOUNG MONTEIRO, QUE HABITAM NO BAIRRO BONFIM, CORREIAS, PETRÓPOLIS, RJ. FOI DEFINIDO COM UMA PESQUISA EXPLORATÓRIA, DE CUNHO QUALITATIVO, QUE INCLUIRÁ A METODOLOGIA DO DESIGN EM PARCERIA COMO NORTEADORA NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE MATERIAIS DIDÁTICOS E ATIVIDADES..","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2021","id":"557347","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"MATERIAIS, PROCESSOS E SÍMBOLOS NAS ESCOLAS DE SAMBA CARIOCAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"MATERIAIS E PROCESSOS E SÍMBOLOS NAS ESCOLAS DE SAMBA CARIOCAS","inicio":"02/01/2019"},{"ano":"2021","id":"557386","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"MATERIAL DIDÁTICO E ATIVIDADES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PROPOSTA EM AÇÃO SOB O OLHAR DO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"TEM-SE POR OBJETIVO GERAL PROJETAR SUPORTE À ELABORAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS ONDE SEJAM APRESENTADAS GUIAS DE CONSTRUÇÃO/CONFECÇÃO DOS MESMOS. O DESENVOLVIMENTO DO PRESENTE PROJETO TERÁ POR BASE UMA PESQUISA EXPLORATÓRIA DE CUNHO QUALITATIVO. O EMPREENDIMENTO METODOLÓGICO DE CARÁTER EMINENTEMENTE INTERDISCIPLINAR VEM SOMAR-SE A OUTRAS INVESTIGAÇÕES JÁ REALIZADAS PELA PROPONENTE NO ÂMBITO DA LINHA DE PESQUISA ?DESIGN EM SITUAÇÕES DE ENSINO-APRENDIZAGEM?.","inicio":"05/01/2017"},{"ano":"2021","id":"611799","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"ESCRITAS E SONORIDADES: GESTO E PALAVRA NOS PROCESSOS DE CRIAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO VISA INVESTIGAR AS POSSIBILIDADES DA PALAVRA, E DA LÍNGUA, COMO ELEMENTO PRIMORDIAL NO PROCESSO CRIATIVO VISUAL, NA CONSTRUÇÃO DE ARTEFATOS DE DESIGN E OBRAS DE ARTE CONTEMPORÂNEOS. BUSCA-SE NESTA PESQUISA EXPLORAR OS PROCESSOS DE CRIAÇÃO QUE ENVOLVAM A PRODUÇÃO VOLTADA PARA O DESIGN E AS ARTES VISUAIS, POR MEIO DO ESTUDO DE DIVERSOS CRIADORES CONTEMPORÂNEOS. CRIAÇÕES ESTAS QUE PERMEIEM DIFERENTES SISTEMAS ARTÍSTICOS E VISUAIS COMO VÍDEO,\nPINTURA, DESENHO, GRAVURA, INSTALAÇÃO E FOTOGRAFIA, ENTRE OUTROS, CONSIDERANDO A PALAVRA, EM SUA POTENCIALIDADE VISUAL (INCLUINDO AS LÍNGUAS DE SINAIS), SONORA E SEMÂNTICA E SUA ATUAÇÃO NA LITERATURA, PROSA OU POESIA, E NAS MANIFESTAÇÕES ACÚSTICAS E INSCRIÇÕES DO COTIDIANO.","inicio":"01/08/2017"},{"ano":"2021","id":"664314","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"ESTUÁRIO DA ILHA DO BOM JESUS: ESTUDO DAS ESPÉCIES DA FAUNA E DA FLORA PARA CATALOGAÇÃO, DIVULGAÇÃO E PRESERVAÇÃO AMBIENTAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA TEM POR OBJETIVO O ESTUDO DA FAUNA E DA FLORA PRESENTE NO ESTUÁRIO DA ILHA DE BOM JESUS, REVERBERANDO NO DESENVOLVIMENTO DE UM SITE (PLATAFORMA DIGITAL) PARA CATALOGAÇÃO, DIVULGAÇÃO E PRESERVAÇÃO AMBIENTAL DAS ESPÉCIES DO LOCAL POR MEIO DO DESIGN DE SERVIÇOS PARA A SUSTENTABILIDADE.  A PESQUISA SE DARÁ DE FORMA TRANSDISCIPLINAR ENTRE AS ÁREAS DO DESIGN, BIOLOGIA E ARTES, REPRESENTANDO UMA AÇÃO COLETIVA EM PROL DA CONSERVAÇÃO DO ECOSSISTEMA LOCALIZADO NESTA ÁREA DA CIDADE UNIVERSITÁRIA, UFRJ. A CATALOGAÇÃO SERÁ COMPOSTA DE IMAGENS FOTOGRÁFICAS E ILUSTRAÇÕES CIENTÍFICAS COM O INTUITO DE SE CONHECER E INVENTARIAR O ECOSSISTEMA LOCAL. \n \nA PESQUISA SE TRADUZ EM UMA PARCERIA ENTRE O PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN, DA ESCOLA DE BELAS ARTES, O PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM BIODIVERSIDADE E BIOLOGIA EVOLUTIVA, E O CURSO DE BIOLOGIA DA UFRJ E A EMPRESA PARCEIRA L’ORÉAL. A PROPOSTA ENCONTRA-SE ADERIDA ÀS ÁREAS DE TECNOLOGIAS PRIORITÁRIAS DO MINISTÉRIO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA, INOVAÇÕES E COMUNICAÇÕES (MCTIC); MAIS ESPECIFICAMENTE A ÁREA DE TECNOLOGIAS PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, SETOR DE PRESERVAÇÃO AMBIENTAL.","inicio":"01/05/2021"},{"ano":"2021","id":"606588","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"REDE UFPR DE COMBATE AO COVID-19","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO DA REDE UFPR DE COMBATE AO COVID-19 É FORMADO PELAS AÇÕES INTEGRADAS DE UM GRUPO MULTIDISCIPLINAR FORMADO PELA UNIÃO DE DIVERSOS SETORES E DEPARTAMENTOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ. A REDE UFPR DE COMBATE AO COVID-19 ASSOCIA A EXPERTISE DE PROFISSIONAIS E PESQUISADORES DA SAÚDE, ENGENHARIA, EXATAS, TECNOLOGIA, DESIGN E COM O APOIO DA FUNPAR E MINISTÉRIO PÚBLICO DO TRABALHO DO PARANÁ, CENTRO DE APOIO CIENTÍFICO EM DESASTRES (CENACID), DE PROFESSORES, PESQUISADORES, ALUNOS E DA COMUNIDADE. ALGUMAS DAS AÇÕES ESTÃO DIVULGADAS E FORMALIZADAS NA CHAMADA PARA DIVULGAÇÃO DE AÇÕES VOLUNTÁRIAS EXTENSIONISTAS DE ENFRENTAMENTO AO NOVO CORONAVÍRUS, COMO AÇÕES INTEGRADAS- PRODUÇÃO DE MÁSCARAS: IMPRESSÃO 3D, INJEÇÃO E OUTROS - UFPR REDE COMBATE COVID19; AÇÕES INTEGRADAS- PRODUÇÃO DE PROTETORES PARA LEITOS E AMBULÂNCIAS - UFPR REDE COMBATE COVID19 E AS AÇÕES INTEGRADAS - DEMANDAS DE DESIGN GRÁFICO - UFPR REDE COMBATE COVID19.","inicio":"05/07/2020"},{"ano":"2021","id":"662185","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"MENINAS VELOZES: ENSINO MÉDIO CEMEB","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO ENCONTRA-SE VINCULADO AO PROJETO \"MENINAS VELOZES\" QUE É COORDENADO NA FACULDADE DE TECNOLOGIA E AO PROJETO DE PESQUISA \"MENINAS VELOZES: UM ESTUDO SOBRE ABORDAGENS PARA O INGRESSO DAS ESTUDANTES DA PERIFERIA NAS ENGENHARIAS\" O PROJETO VISA A FORMAÇÃO, INCLUSÃO SOCIAL E EQUIDADE DE GÊNERO NAS CARREIRAS RELACIONADAS A ÁREAS TECNOLÓGICAS, EM PARTICULAR AS ENGENHARIAS A PARTIR DE UM CONJUNTO DE AÇÕES PLANEJADAS E INTEGRADAS COM OS CONTEÚDOS DE CIÊNCIAS, TECNOLOGIAS, MATEMÁTICA (STEM) E OUTRAS MATÉRIAS DO CURRÍCULO DO ENSINO BÁSICO. SÃO ARTICULADAS ATIVIDADES EXTENSIONISTAS COM APOIO DE ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO, ENVOLVENDO TAMBÉM PESQUISA E ENSINO, UTILIZANDO METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM. O PROJETO É DESENVOLVIDO INTEGRANDO DIFERENTES UNIDADES ACADÊMICAS: FACULDADE DE EDUCAÇÃO, FACULDADE TECNOLÓGICA, INSTITUTO DE PSICOLOGIA, INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS, INTEGRANDO AS ÁREAS DE ENGENHARIAS, HUMANAS E SOCIAIS PARA A AMPLIAÇÃO DA AÇÃO DO PROJETO. O PROJETO É DIVIDIDO EM TRÊS MOMENTOS: OFICINAS DE STEM, OFICINAS DE GESTÃO DO ESTUDO E ENCONTROS PARA DEBATER QUESTÕES DE GÊNERO E RAÇA NA SOCIEDADE E NO AMBIENTE ESCOLAR.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2021","id":"371938","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"DESIGN DA INFORMAÇÃO EM SAÚDE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"DESCRIÇÃO: PROJETO DE PESQUISA, DESENVOLVIMENTO E INOVAÇÃO EM DESIGN DA INFORMAÇÃO, POSSUI CARÁTER CONTÍNUO E VISA A EFICÁCIA E EFICIÊNCIA COMUNICATIVA DE SISTEMAS E PRODUTOS NA ÁREA DE SAÚDE NO BRASIL. COM ABORDAGEM PARTICIPATIVA E CENTRADA NOS USUÁRIOS DESENVOLVE ESTUDOS SOBRE OS ASPECTOS SINTÁTICOS, SEMÂNTICOS E PRAGMÁTICOS DA PRODUÇÃO E USO DE ARTEFATOS ANALÓGICOS E DIGITAIS PARA A ÁREA DE SAÚDE. ASSIM, INVESTIGA TEMAS REFERENTES À INFORMAÇÃO MÉDICA E FARMACOLÓCICA PARA USUÁRIOS/PACIENTES; SISTEMAS DE LOCALIZAÇÃO/SINALIZAÇÃO EM AMBIENTES MÉDICOS; GESTÃO DA INFORMAÇÃO PARA PACIENTES.","inicio":"01/03/2010"},{"ano":"2021","id":"711949","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"VRESTAURANT: ALIMENTO PARA O PENSAMENTO / VRESTAURANT: FOOD FOR THOUGHT","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO ?VRESTAURANT: ALIMENTO PARA O PENSAMENTO? - ATUALMENTE EM DESENVOLVIMENTO NO LABORATÓRIO DE ARTE ELETRÔNICA (DAD/ PUC-RIO) - ABORDA OS PRINCIPAIS DESAFIOS QUE ENFRENTAMOS EM RELAÇÃO À PRODUÇÃO E AO CONSUMO DE ALIMENTOS. SEREMOS CAPAZES DE ALIMENTAR 10 BILHÕES DE PESSOAS COM UMA DIETA SAUDÁVEL, EM 2050, DENTRO DOS LIMITES DO NOSSO PLANETA? DE FORMA CRIATIVA E LÚDICA, UTILIZANDO TÉCNICAS E RECURSOS DE IMERSÃO SINESTÉSICA E EFEITOS ORIGINAIS DE REALIDADE VIRTUAL, TRATAREMOS DE VÁRIOS TEMAS RELATIVOS À PRODUÇÃO E CONSUMO DE ALIMENTOS. NOSSO OBJETIVO FINAL É PROMOVER A CONSCIENTIZAÇÃO, O ENGAJAMENTO E A MUDANÇA DE COMPORTAMENTO EM QUESTÕES RELACIONADAS A DIETAS SAUDÁVEIS E SISTEMAS ALIMENTARES SUSTENTÁVEIS.TEMOS AINDA, POR OBJETIVO, EXPLORAR ASPECTOS CONCEITUAIS E TECNOLÓGICOS DOS NOVOS TERRITÓRIOS DA REALIDADE VIRTUAL, AUMENTADA E MISTA, VISANDO INVESTIGAR O POTENCIAL DESSES RECURSOS PARA O CAMPO DO DESIGN..","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2021","id":"531597","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"SMART CITY, SISTEMAS INTERATIVOS E INTERFACES DIGITAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"DESDE 2015, O PROJETO REU´NE UNIVERSIDADES DE EUROPA E DA AME´RICA DO SUL QUE VISAM O DESENVOLVIMENTO DE UMA AMPLA COLABORAC¸A~O ENTRE PUC-RIO, UNIVERSIDADE DE AALBORG, COPENHAGEN BUSINESS SCHOOL, UNIVERSITAT DE LES ILLES BALEARS, RAMON LLULL UNIVERSITY, UNIVERSIDAD NACIONAL DE LUJA´N E A UNIVERSITY OF LEEDS. O OBJETIVO CENTRAL DESTA REDE DE COOPERAC¸A~O E´ A FORMULAC¸A~O UM QUADRO CIENTI´FICO E METODOLO´GICO PARA A INOVAC¸A~O COLABORATIVA ENTRE CIDADA~OS E OUTRAS PARTES INTERESSADAS, ATRAVE´S DA DIVERSIDADE DE ME´TODOS E FERRAMENTAS PARA CASOS ESPECI´FICOS. O FOCO PRIORITA´RIO E´ A PERSPECTIVA DO CID PARTICIPATIVO E COLABORADOR NO DESIGN E NO DESENVOLVIMENTO DE CIDADES INTELIGENTES. COMO ESPAC¸O SUSTENTA´VEL PARA A VIDA HUMANA, NOS TERMOS DA POLI´TICA DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTA´VEL DAS NAC¸O~ES UNIDAS, A CIDADE E´ UMA QUESTA~O POLI´TICA PRIORITA´RIA NA~O APENAS PELO BEM-ESTAR DOS HABITANTES, MAS PELA SUSTENTABILIDADE DO PLANETA. PARA ESSA INOVAC¸A~O, CIDADA~OS DEVEM SER RECONHECIDOS COMO ATORES ESSENCIAIS NA GESTA~O DE FINANCIAMENTOS ECONO^MICOS NECESSA´RIOS PARA INDUZIR O DESENVOLVIMENTO DE POLI´TICAS PU´BLICAS. A REDE PARTE DA PREMISSA DE QUE A DIVERSIDADE MULTIDISCIPLINAR E TRANS-SETORIAL NAS ABORDAGENS GARANTE A SUA COMPLEXIDADE. O DESENVOLVIMENTO DE FERRAMENTAS E ME´TODOS QUE COLOQUEM AS PESSOAS NO CENTRO DO PLANEJAMENTO DA CIDADE VISA A GERAR INTERAC¸O~ES QUE POSSIBILITEM NOVAS FORMAS DE RELACIONAMENTO E DE COLABORAC¸A~O QUE FORTALEC¸AM A CAPACIDADE DE OS CIDADA~OS AGIREM. NO A^MBITO DESTA AMPLA REDE DE COOPERAC¸A~O EM PESQUISA, TAMBE´M MERECE DESTAQUE A PESQUISA SOBRE OS FATORES HUMANOS/ERGONOMIA ENVOLVIDOS NA SEGURANC¸A DO USUA´RIO DE SISTEMAS INTERATIVOS, COMO NO CASO DAS TECNOLOGIAS EMBARCADAS NOS AUTOMO´VEIS E DAS AVANC¸ADAS PESQUISAS SOBRE VEI´CULOS AUTO^NOMOS. NO USO DESSES SISTEMAS, VALE DESTACAR A PARCERIA FIRMADA COM A FORD MOTORS DO BRASIL E O ACORDO VIGENTE ENTRE O LABORATO´RIO DE ERGODESIGN DE INTERFACES LEUI | PPGDESIGN (PUC-RIO) E O INSTITUTE OF TRANSPORT STUDIES, DA UNIVERSIDADE DE LEEDS, QUE JA´ RESULTOU EM UMA DISSERTAC¸A~O DE MESTRADO DESENVOLVIDA EM CO-TUTELA. A PARTIR DE UMA SE´RIE DE ENCONTROS INTERNACIONAIS DE CAPACITAC¸A~O COM PROFESSORES, DOUTORANDOS E PO´S- DOUTORES PARA DESENVOLVER AS FERRAMENTAS CIENTI´FICAS E TECNOLO´GICAS PARA OS DESAFIOS DO PROJETO, O PROJETO TEM COMO ALVO CENTRAL A CONSOLIDAC¸A~O DE UMA REDE TRANSNACIONAL INDEPENDENTE DE PESQUISADORES CONCENTRADA EM METODOLOGIAS PARA OS CIDADA~OS QUE PARTICIPAM DO DESENVOLVIMENTO DA CIDADE INTELIGENTE EM QUE VIVEM.","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2021","id":"585801","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"2. LEMMEX: UMA PROPOSTA PARA A REALIZAÇÃO DE AÇÕES DE EXTENSÃO NA ÁREA DE GESTÃO VISUAL DE PROJETOS E INOVAÇÃO.","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"FOMENTAR E INSTITUCIONALIZAR AÇÕES DE EXTENSÃO A SEREM REALIZADAS PELO GRUPO DE PESQUISA: LEMME - GESTÃO VISUAL E INOVAÇÃO DIGITAL.","inicio":"01/11/2019"},{"ano":"2021","id":"484669","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"APLICANDO A ERGONOMIA À MORADIA DO IDOSO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTA PESQUISA PÕE SEU FOCO NAS HABITAÇÕES COLETIVAS PARA IDOSOS, QUE NECESSITAM ACOMODAR CARACTERÍSTICAS ESPECIAIS PARA O ATENDIMENTO DESSA POPULAÇÃO QUE ENVELHECE. UTILIZANDO METODOLOGIA ERGONÔMICA ESPECÍFICA PARA ABORDAGEM DO AMBIENTE CONSTRUÍDO PROPÕE O ESTABELECIMENTO DE DIRETRIZES PARA A ADEQUADA PROJETAÇÃO DE ESPAÇOS PARA IDOSOS. A TEMÁTICA É ESPECÍFICA E MERITÓRIA, TENDO EM VISTA A LONGEVIDADE ATUAL DA POPULAÇÃO BRASILEIRA E A CARÊNCIA DE MATERIAIS DISPONÍVEIS PARA APOIO A PROFISSIONAIS ARQUITETOS E DESIGNERS DE INTERIORES NESSA TEMÁTICA.","inicio":"01/07/2008"},{"ano":"2021","id":"509865","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"CASULO VERDE NO IX CBUC","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PROBLEMÁTICA AMBIENTAL ATUAL EVIDENCIA A IMPORTÂNCIA DAS UNIDADES DE CONSERVAÇÃO (UCS) COMO FORMA DE MINIMIZAR A PERDA DA BIODIVERSIDADE E A GARANTIA DO DIREITO A UM MEIO AMBIENTE EQUILIBRADO PARA AS ATUAIS E FUTURAS GERAÇÕES. ENTRETANTO, AINDA EXISTEM FALHAS NA FORMA DE CRIAR E GERENCIAR AS UCS BRASILEIRAS, SEJA PORQUE ESTAS UNIDADES NÃO GARANTIRAM REPRESENTATIVIDADE EQUITATIVA AOS BIOMAS NACIONAIS, SEJA PORQUE NÃO PERMITIRAM A PARTICIPAÇÃO E O ENVOLVIMENTO DA COMUNIDADE LOCAL QUE ALI VIVE E VIVIAM ANTES DA APROPRIAÇÃO DA ÁREA PELO ESTADO. PARA CORRETA EFETIVAÇÃO DE TANTOS ATIVOS IMPORTANTES TANTO SOCIAL COMO AMBIENTAL FAZ-SE NECESSÁRIO O DESENVOLVIMENTO DE PESQUISAS PARA A REORIENTAÇÃO DAS RELAÇÕES ENTRE OS AGENTES INTERNOS (TRABALHADORES E VOLUNTÁRIOS DAS UNIDADES DE CONSERVAÇÃO) E EXTERNOS (COMUNIDADE CIRCUNVIZINHA DAS UNIDADES DE CONSERVAÇÃO E A SOCIEDADE COMO UM TODO). A GESTÃO DE DESIGN COMO UMA FERRAMENTA ESTRATÉGICA A PARTIR DE UMA ABORDAGEM SISTÊMICA PODERÁ SER UM ELEMENTO CATALISADOR NESTA TRANSFORMAÇÃO, INSERINDO O OLHAR E O PENSAMENTO DO DESIGN NA IDENTIFICAÇÃO DAS NECESSIDADES E OPORTUNIDADES E FACILITANDO PROCESSOS DE CO-CRIAÇÃO ENTRE AS UCS E A COMUNIDADE DO ENTORNO. O PROJETO CASULO VERDE É UMA PROPOSTA PARA MELHORIA DA RELAÇÃO DA COMUNIDADE DO ENTORNO COM AS UNIDADES DE CONSERVAÇÃO (UC), ASSIM COMO BUSCA MELHORAR A EXPERIÊNCIA DE VISITAÇÃO NOS CENTROS DE VISITAÇÃO (CV) DE UCS, COM A FINALIDADE DE DAR SUSTENTABILIDADE PARA A MANUTENÇÃO DAS UCS E, CONSEQUENTEMENTE, PRESERVAR AS ESPÉCIES EXISTENTES NO LOCAL, POTENCIALIZAR O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL LOCAL E AUMENTAR O NÚMERO DE VISITANTES NOS CVS DAS UCS. O OBJETIVO DESTE RELATÓRIO É DESCREVER O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA PROPOSTA INICIAL DO PROJETO CASULO VERDE, QUE CONSISTIU EM UMA APRESENTAÇÃO DO PROJETO CASULO VERDE AOS PROFISSIONAIS DE ÁREAS DE INTERESSE ECOLÓGICO NO IX CBUC; TENDO COMO OBJETO DE ESTUDO O PARQUE ESTADUAL SERRA DO TABULEIRO, EM SANTA CATARINA, BRASIL.","inicio":"01/05/2018"},{"ano":"2021","id":"397882","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"COMUNIDADE COLABORATIVA CRIATIVA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"GESTÃO DE COMUNIDADES TRADICIONAIS LOCAIS E DAS FORMAS DE COLABORAÇÃO DOS ASPECTOS CRIATIVOS E DAS SUAS FORMAS DE ORGANIZAÇÃO SOCIAL.","inicio":"01/01/2008"},{"ano":"2021","id":"585800","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"CUSTOMER EXPERIENCE ORIENTADO PARA O MARKETING DE PERFORMANCE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDOS APLICADOS E TEÓRICOS SOBRE: MÍDIAS DIGITAIS, EXPERIÊNCIA DO CONSUMIDOR, INOVAÇÃO DIGITAL, GESTÃO DE PROJETOS, EXCLUSIVAMENTE COM ALUNOS DA PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN.","inicio":"06/11/2019"},{"ano":"2021","id":"651209","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"SOLUÇÕES INOVADORAS","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","nome":"ANÁLISE E VISUALIZAÇÃO DE DADOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"EM UM MUNDO GLOBALIZADO E ORIENTADO POR DADOS, O ACESSO À INFORMAÇÃO É IMPORTANTÍSSIMO PARA A TOMADA DE DECISÃO. A CONSTRUÇÃO DE PROJETOS DATA DRIVEN CHEGOU PARA CONSTRUIR ADEQUADAMENTE A ENGENHARIA DA INFORMAÇÃO. MAS TRADUZIR ESSA ÁRVORE DE DADOS, CONTEXTUALIZANDO A INFORMAÇÃO PARA SIGNIFICÁ-LA PARA O USUÁRIO FINAL, TEM SIDO UM GRANDE DESAFIO DO DESIGN. CHEGA-SE ENTÃO A UMA PERSPECTIVA DESIGN DRIVEN, QUE BUSCA TRANSFORMAR DADOS EM IMPUTS COMPREENSÍVEIS E APLICÁVEIS, NUM CONSTANTE MOVIMENTO DE RETROALIMENTAÇÃO DA INFORMAÇÃO. DESTA FORMA, AS PESQUISAS ENVOLVIDAS NESTE PROJETO ENGLOBAM A ANÁLISE E A VISUALIZAÇÃO DE DADOS, CONTEXTUALIZANDO-OS EM INFORMAÇÃO COMPREENDIDA E APLICADA A USUÁRIOS NÃO ESPECILSITAS E TRADUZINDO-OS PARA FUTUROS INPUTS EM DIVERSAS ÁREAS DE CONHECIMENTO.","inicio":"15/06/2018"},{"ano":"2021","id":"621077","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","linha":"LINHA 3 – ORGANIZAÇÃO E FATORES HUMANOS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","nome":"DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DA PLATAFORMA MD3E NO ENSINO DE DESIGN COM FOCO NOS FATORES HUMANOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PRÁTICA DE PROJETO EM DESIGN PODE SER BASEADA EM UM TRIPÉ CONCEITUAL QUE ENVOLVE OS FATORES HUMANOS, A METODOLOGIA DE PROJETO E O AMBIENTE TECNOLÓGICO. DENTRO DE UM CONTEXTO EDUCACIONAL ONDE AS NOVAS MÍDIAS E TECNOLOGIAS TEM EXERCIDO PAPEL CADA VEZ MAIS RELEVANTE NO PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO DAS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS, PERCEBE-SE QUE O ENSINO E A PRÁTICA DE PROJETO EM CURSOS DE DESIGN AINDA SE BASEIA EM MÉTODOS TRADICIONAIS NA MAIOR PARTE DAS VEZES, COM ESTRUTURA FECHADA E QUE PERMITEM POUCA INTERAÇÃO ENTRE OS ATORES ENVOLVIDOS. A PRESENTE PESQUISA TEM SE DEDICADO AO ESTUDO DA APLICAÇÃO DOS MÉTODOS DE PROJETO NO ENSINO DE DESIGN, FAZENDO UM CONTRAPONTO ENTRE A ESTRUTURA TRADICIONAL DE MÉTODOS FECHADOS E O CONCEITO DE MÉTODO ABERTO, NÃO LINEAR. A PARTIR DA REALIZAÇÃO DE VÁRIOS PROJETOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E DA PARTICIPAÇÃO EM EDITAIS DE PESQUISA, CHEGOU-SE AO PROJETO DE UMA INTERFACE PARA A INFORMATIZAÇÃO DO MD3E (SANTOS, 2005), CRIANDO UMA PLATAFORMA DIGITAL PARA SER DISPONIBILIZADA AOS CURSOS DE DESIGN COMO FERRAMENTA DE APOIO PEDAGÓGICO PARA O ENSINO DE PROJETO, INTEGRANDO VÁRIOS RECURSOS DE FORMA A OTIMIZAR O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. A PRESENTE PROPOSTA CONSISTE NA CONTINUIDADE DESSE TRABALHO ATÉ AGORA REALIZADO, COM O DESENVOLVIMENTO (DESIGN E PROGRAMAÇÃO) E IMPLEMENTAÇÃO (TESTES E DISPONIBILIZAÇÃO DA PLATAFORMA VIA INTERNET) DESSA INTERFACE QUE FOI CRIADA.","inicio":"01/08/2016"},{"ano":"2021","id":"621095","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","linha":"LINHA 1 – INTERFACES E INTERAÇÕES FÍSICAS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","nome":"DESIGN & SAÚDE: PROJETO CENTRADO NO USUÁRIO NO CONTEXTO DE PRODUTOS E SERVIÇOS NA ÁREA DA SAÚDE","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESIGN & SAÚDE: PROJETO CENTRADO NO USUÁRIO NO CONTEXTO DE PRODUTOS E SERVIÇOS NA ÁREA DA SAÚDE.","inicio":"01/06/2019"},{"ano":"2021","id":"668395","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"ERGONOMIA NOS SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO INVESTIGAR OS ASPECTOS DE INTERAÇÃO HUMANOS EM PRODUTOS E PROCESSOS FRENTE AOS DESAFIOS DA INDÚSTRIA 4.0 NO SETOR PRODUTIVO. VÁRIOS SÃO OS FATORES NA INTERAÇÃO DOS SISTEMAS DIGITAIS QUE ENGLOBA TODA A CADEIA DO PROCESSO PRODUTIVO DOS SISTEMAS DE PRODUÇÃO. DESDE A SELEÇÃO DOS PROCESSOS DE AUTOMAÇÃO E DE INTRODUÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS NOS POSTOS CRÍTICOS AO SER HUMANO, QUANTO AOS PRODUTOS QUE TENDEM A SER TORNAREM CADA VEZ COM MAIS TECNOLOGIA EMBARCADA E INTERATIVOS. SÃO PORTANTE DE EXTREMA IMPORTÂNCIA A PESQUISA SOBRE OS IMPACTOS TANTO COGNITIVOS, ORGANIZACIONAIS E FÍSICOS DESTA MUDANÇA E NO PERFIL DA NOVA INDÚSTRIA 4.0, ENTRE OS VÁRIOS ASPECTOS DO PONTO DE VISTA DOS ASPECTOS ERGONÔMICOS E IMPLICAÇÕES DE USO, SELEÇÃO DE METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO E DE ADEQUAÇÃO DE USO DESTAS TECNOLOGIAS. E COM RELAÇÃO AO PRODUTO PROCURA-SE APROFUNDAR OS ASPECTOS DE INTERAÇÃO DOS USUÁRIOS FRENTE AS NECESSIDADES DE TECNOLOGIAS EMBARCADAS COM VISTAS A SEGURANÇA, SAÚDE, CONFORTO, ACESSIBILIDADE NO SISTEMA DE INTERAÇÃO HOMEM-MÁQUINA.","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2021","id":"485178","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"EXTENSÃO SEM FRONTEIRAS EBA 200","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO EXTENSÃO SEM FRONTEIRAS EBA 200 INSERE-SE NAS AÇÕES DE DA ESCOLA DE BELAS ARTES EM RESPOSTA ÀS DEMANDAS DA SOCIEDADE, RELACIONADAS ÀS ARTES VISUAIS E AO DESIGN, COMO INSERÇÃO NA LINHA DE EXTENSÃO, E NAS ÁREAS TEMÁTICAS DE EDUCAÇÃO E CULTURA, VISANDO SUA ARTICULAÇÃO COM OS GRUPOS SOCIAIS FOCO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS DO PROGRAMA ARTICULADO MEMÓRIA CULTURAL, SOCIAL E DA TERRA. SEU OBJETIVO É PROMOVER UMA MAIOR INTEGRAÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS, DE FORMA INTERINSTITUCIONAL, PRESERVANDO A AUTONOMIA DOS SEUS ATORES SOCIAIS, DOCENTES, TÉCNICOS E DISCENTES, E PROPICIANDO SUA ORGANICIDADE, TENDO EM VISTA A IDENTIDADE DAS INSTITUIÇÕES PARCEIRAS, BEM COMO DA EBA, SEUS PRINCÍPIOS E BASES INSTITUCIONAIS. A PROPOSTA TEM COMO META CRIAR E IMPLEMENTAR UM LABORATÓRIO INTERNACIONAL QUE PERMITA ESTABELECER UMA COOPERAÇÃO ENTRE AS INSTITUIÇÕES ENVOLVIDAS NESSE PROJETO NOS NÍVEIS DO ENSINO, DA PESQUISA E DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. A METODOLOGIA PROPOSTA TEM INÍCIO NA DEFLAGRAÇÃO DO PROJETO EM EVENTOS, REUNIÕES E RODAS DE CONVERSA A PARTIR DOS QUAIS SERÃO IDENTIFICADAS AS DEMANDAS ESPECÍFICAS DOS PARCEIROS PARA DEFINIÇÃO DE DIRETRIZES ADEQUADAS ÀS RESPECTIVAS AÇÕES. A SEGUNDA ETAPA É DE CARÊNCIA, NA QUAL OS OBJETIVOS SÃO REVISTOS, IDENTIFICANDO NOVOS PROBLEMAS, TENDO EM VISTA A ETAPA DE DEFLAGRAÇÃO. AS DUAS ÚLTIMAS ETAPAS SÃO A SEDIMENTANDO E A REAVALIAÇÃO, QUE CORRESPONDEM A IMPLEMENTAÇÃO DAS AÇÕES E A ANÁLISE DOS SEUS RESULTADOS, TANTO DO PONTO DE VISTA DO SEU IMPACTO ECONÔMICO, SOCIAL E CULTURAL, QUANTO DO SEU IMPACTO ENQUANTO UM PROJETO DE EXTENSÃO SEM FRONTEIRAS.","inicio":"01/03/2016"},{"ano":"2021","id":"578720","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"A ICONOLOGIA E SUAS FRONTEIRAS: AS MARGENS CRITICAS DA HISTÓRIA DO OLHAR EMERGINDO NA CULTURA MIDIÁTICA CONTEMPORÂNEA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO TEM UM PERFIL TEÓRICO E BUSCA, TANTO MAPEAR UMA BIBLIOGRAFIA QUE TRATE\nDIRETA OU INDIRETAMENTE SOBRE A METODOLOGIA ICONOLO´GICA, QUANTO CAPACITAR NOVAS\nCONTRIBUIÇÕES QUE EXPANDAM CADA VEZ MAIS O PODER CRI´TICO DESSA DISCIPLINA. TODA\nREFLEXA~O SERA´ PRODUZIDA COM A FINALIDADE DE CONSTRUIR FERRAMENTAL METODOLO´GICO\nCAPAZ DE INVESTIGAR AS RELAÇÕES ENTRE A CULTURA MIDIA´TICA QUE NOS CERCA E A\nVISUALIDADE ERUDITA QUE O ENSINO DE HISTO´RIA DA ARTE DIFUNDE. O INTUITO É QUE ESSE\nMÉTODO INVESTIGATIVO POSSA SER EXPERIMENTADO DESDE SUAS ESTRATÉGIAS MAIS SIMPLES\nATÉ SEUS LIMITES MAIS COMPLEXOS, CONTRADITO´RIOS E MARGINAIS.","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2021","id":"583235","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN DE COMUNICAÇÃO E PRÁTICA PROJETUAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"DESATIVADO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO ESTÁ VOLTADO PARA INVESTIGAR POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO PRÁTICA NA ÁREA DO DESIGN DE COMUNICAÇÃO. TOMANDO COMO REFERÊNCIA A CONFLUÊNCIA E DISTINÇÃO ENTRE OS NÍVEIS SINTÁTICO, SEMÂNTICO E PRAGMÁTICO ? SEGUNDO O MODELO PROPOSTO POR CHARLES MORRIS A PARTIR DAS CATEGORIAS CENOPITAGÓRICAS PEIRCEANAS ? O PROJETO PREVÊ POSSIBILIDADES DIFERENCIADAS DE RECORTE FACE À PRÁTICA DO DESIGN DE COMUNICAÇÃO. SEJA UMA COLABORAÇÃO ENTRE DESIGNER E GRUPO DE EMPODERAMENTO DE ADOLESCENTES EM ÁREA URBANA CARENTE (ONDE A DINÂMICA DE COLABORAÇÃO TEM TANTO PESO QUANTO OS ARTEFATOS RESULTANTES), SEJA A CONSIDERAÇÃO DE UM GÊNERO GRÁFICO ESPECÍFICO (COMO CAPA DE LIVRO, POR EXEMPLO), OU DE ELEMENTOS GRÁFICOS (COMO A TIPOGRAFIA ETC). O OBJETIVO NÃO É REALIZAR UM LEVANTAMENTO EXAUSTIVO, ASSIM COMO NÃO SE VISA A ELABORAÇÃO DE UM QUADRO GERAL DE POSSIBILIDADES. O QUE SE PRETENDE É CRIAR SINERGIAS ENTRE OS DIFERENTES PROJETOS DOS ALUNOS, ASSIM COMO ALIMENTAR UM PROCESSO DE SISTEMATIZAÇÃO DE REFERÊNCIAS CONCEITUAIS E ANALÍTICAS EM RELAÇÃO À TEMÁTICA..","inicio":"04/04/2017"},{"ano":"2021","id":"129358","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"LABORATÓRIO DE DESIGN DE INTERAÇÃO PARA ARTEFATOS DIGITAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"NESTE PROJETO IMPLANTAMOS COM O AUXÍLIO DA FAPERJ  UM LABORATÓRIO DE DESIGN DE INTERAÇÃO PARA ARTEFATOS DIGITAIS PARA DAR APOIO À LINHA DE PESQUISA DE DESIGN E TECNOLOGIA DO PROGRAMA DE MESTRADO EM DESIGN DA ESDI (ESCOLA SUPERIOR DE DESENHO INDUSTRIAL) DA UERJ. TAL LABORATÓRIO  SE PREOCUPA COM AS DIVERSAS TECNOLOGIAS QUE POSSIBILITAM FORMAS AVANÇADAS DE INTERAÇÃO (COMO, POR EXEMPLO, REALIDADE VIRTUAL E AUMENTADA, SCAN DE OBJETOS TRIDIMENSIONAIS, E TECNOLOGIA DE VIDEO ANALYTICS) E SUAS APLICAÇÕES NO SETOR PRODUTIVO.","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2021","id":"345406","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"LABORATÓRIO DE DESIGN E ANTROPOLOGIA: ETNOGRAFIA, DESENHO, CARTOGRAFIA E PROJETO DA/NA CIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"EM TORNO DE UM DIÁLOGO INTERDISCIPLINAR ENTRE DESIGN E ANTROPOLOGIA, O PROJETO TOMA A CIDADE DO RIO DE JANEIRO POR TEMA E TERRENO DE TRABALHO, EXPLORANDO, ATRAVÉS DELA, MODOS DE CONJUGAÇÃO ENTRE AS FORMAS DE PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO PRÓPRIAS DAS DUAS DISCIPLINAS, A FIM DE SISTEMATIZAR UMA DETERMINADA ABORDAGEM METODOLÓGICA. A PESQUISA ENVOLVE DOIS AMBIENTES INSTITUCIONAIS, EM DESIGN E EM CIÊNCIAS SOCIAIS, A SABER, A ESCOLA SUPERIOR DE DESENHO INDUSTRIAL, DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, E O INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS SOCIAIS, DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO, E A PARTIR DA TROCA DE EXPERIÊNCIAS ENTRE ELAS, PROPÕE A SISTEMATIZAÇÃO DE MATERIAL PARADIDÁTICO (1 CADERNO METODOLÓGICO, 1 CADERNO DE CAMPO, E UM MODELO DE OFICINA) QUE ENVOLVA A CONJUGAÇÃO DA PRÁTICA PROJETUAL DE DESIGN A UMA ABORDAGEM ANTROPOLÓGICA. NESSE SENTIDO, O PROJETO TEM COMO FOCO PRINCIPAL EXPLORAR E SISTEMATIZAR PARÂMETROS E PROCEDIMENTOS ATRAVÉS DOS QUAIS SE CONSOLIDE UMA PRÁTICA COMBINADA ENTRE PESQUISA ETNOGRÁFICA, ANÁLISE ANTROPOLÓGICA, PENSAMENTO PROSPECTIVO E AÇÃO PROJETUAL, O QUE SE PRETENDE EFETIVAR A PARTIR DA EXPLORAÇÃO DE DIVERSOS MEIOS E MÉTODOS DE REPRESENTAÇÃO VISUAL, DENTRE ELES, DESENHO, MAPAS, CARTOGRAFIAS E VISUALIZAÇÕES, COMO INFOGRAFIAS E CENÁRIOS. COM A SISTEMATIZAÇÃO DE UMA ABORDAGEM METODOLÓGICA HÍBRIDA ENTRE DESIGN E ANTROPOLOGIA, PRETENDE-SE CONTRIBUIR PARA O DESENVOLVIMENTO DA INTERDISCIPLINARIDADE ENTRE ESSAS DUAS ÁREAS DO SABER TÃO FORTEMENTE IMPLICADAS PELA DIMENSÃO HUMANA. O ESPAÇO URBANO - A CIDADE DO RIO DE JANEIRO -, É ENTENDIDO TANTO COMO LUGAR ONDE ENCONTRAMOS MODOS DE VIDA QUE PODEM INSPIRAR E NORTEAR A PESQUISA E O DESENVOLVIMENTO NAS ÁREAS DAS CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS, QUANTO COMO ARTEFATO MÁXIMO DA CAPACIDADE CRIATIVA HUMANA, ONDE BUSCAMOS ESPAÇO PARA APLICAR CONHECIMENTOS PRODUZIDOS, CONTRIBUINDO DE FORMA RENOVADA PARA DISCUSSÃO E CRIAÇÃO DOS PROCESSOS QUE AFETAM ESSES ESPAÇOS E OS MODOS DE VIDAS NELES ENCONTRADOS.","inicio":"01/07/2013"},{"ano":"2021","id":"93676","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"DESIGN GRÁFICO ANIMADO: UMA NOVA CONCEPÇÃO DA ARTE DE PRODUZIR FILMES EM COMPUTAÇÃO GRÁFICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESIGN GRÁFICO ANIMADO: UMA NOVA CONCEPÇÃO DA ARTE DE PRODUZIR FILMES EM COMPUTAÇÃO GRÁFICA","inicio":"01/01/2009"},{"ano":"2021","id":"596319","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"PESQUISA SOBRE ASPECTOS DE USABILIDADE E ACESSIBILIDADE NO DESIGN DE INTERFACES MOBILE E DESENVOLVIMENTO GUIA DE RECOMENDAÇÕES PARA PROJETO DE APLICATIVOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA, CONTEMPLA UM ESTUDO TEÓRICO-CIENTÍFICO E EXPERIMENTAL A RESPEITO DA USABILIDADE E DA ACESSIBILIDADE CONSIDERANDO O USO DE APLICATIVOS EM DISPOSITIVOS MÓVEIS POR USUÁRIOS COM E SEM DEFICIÊNCIA.  \nPARA TANTO, ALÉM DE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE AS ESPECIFICIDADES, TANTO DA USABILIDADE QUANTO DA ACESSIBILIDADE, SERÃO REALIZADOS TESTES DE USABILIDADE DE APLICATIVOS MOBILE INSTITUCIONAIS SELECIONADOS QUE POSSIBILITARÃO ANÁLISES A RESPEITO DO DESIGN DE CADA ELEMENTO DE INTERFACE E MODELOS DE INTERAÇÃO PRESENTES NOS APLICATIVOS BEM COMO ESTRATÉGIAS DE NAVEGAÇÃO, ERROS DE COMPREENSÃO E ACIONAMENTO, BEM COMO DURAÇÃO E COMPLETUDE DE CADA TAREFA PROPOSTA NOS TESTES. A CORRELAÇÃO ENTRE DADOS COLETADOS NOS TESTES DE USABILIDADE E AS CARACTERÍSTICAS, EXPERTISES DOS USUÁRIOS E SUAS LIMITAÇÕES FÍSICAS E COGNITIVAS E DIRETRIZES ENCONTRADAS NA LITERATURA POSSIBILITARÁ A ELABORAÇÃO DE UM GUIA DE RECOMENDAÇÕES DESTINADO A DESENVOLVEDORES DE APLICATIVOS MÓVEIS (PROGRAMADORES, ANALISTAS DE SISTEMA, ENGENHEIROS DE SOFTWARE E DESIGNERS DE INTERFACES). COMO RETORNO PARA A COMUNIDADE DA UFRN, ESPERA-SE QUE A COMPILAÇÃO DOS RESULTADOS, POR MEIO DO GUIA DE RECOMENDAÇÕES, POSSA CONTRIBUIR NÃO SÓ PARA OS APLICATIVOS RELACIONADOS AO SIGAA COMO TAMBÉM OS DESENVOLVIDOS EM DIVERSOS SETORES E PELAS STARTUPS INCUBADAS. ALÉM DISSO, ALMEJA-SE DISTRIBUIR, GRATUITAMENTE, O GUIA DE MODO QUE DESENVOLVEDORES DE OUTRAS LOCALIDADES PAÍS POSSAM CONSULTÁ-LO DURANTE A ATIVIDADE DE PROJETO DE INTERFACES MOBILE. PARTICIPARÃO DOS TESTES, 60 INDIVÍDUOS COM DEFICIÊNCIA E 60 SEM DEFICIÊNCIA. COMO SUBPRODUTOS, SERÃO ESCRITOS 2 (DOIS) TRABALHOS CIENTÍFICOS A SEREM SUBMETIDOS EM PERIÓDICOS DE RELEVÂNCIA NA ÁREA DE DESIGN, ERGONOMIA E INTERAÇÃO. DESTACA-SE QUE O GUIA SERÁ DISPONIBILIZADO NO RI (REPOSITÓRIO INSTITUCIONAL DA UFRN). CABE ENFATIZAR QUE A INICIATIVA APRESENTA ALINHAMENTO COM OS PROPÓSITOS DA POLÍTICA DE INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE PARA AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA EM DISCUSSÃO NO ÂMBITO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE. CONSIDERANDO AS POSSÍVEIS MELHORIAS DAS INTERFACES A PARTIR O PROJETO E DESENVOLVIMENTO BASEADO NOS PRINCÍPIOS E RECOMENDAÇÕES APRESENTADAS PELA CARTILHA, ALÉM DOS DESENVOLVEDORES, QUE SERÃO BENEFICIADOS DIRETAMENTE, A COMUNIDADE SERÁ BENEFICIADA INDIRETAMENTE, POSTO QUE SE ESPERA QUE AS INTERFACES DESENVOLVIDAS A PARTIR DO GUIA, PASSEM A APRESENTAR MAIOR USABILIDADE E ACESSIBILIDADE, TANTO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA COMO PARA AS SEM DEFICIÊNCIA.","inicio":"01/08/2019"},{"ano":"2021","id":"596686","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"USO DA GAMIFICAÇÃO PARA APERFEIÇOAMENTO DA INSTRUÇÃO DE PILOTOS EM SIMULADORES DE VOO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"EXISTE UMA PALAVRA-CHAVE QUE SINTETIZA O PROGRAMA DE TREINAMENTO DE UM PILOTO: APRENDIZADO. UM BOM APRENDIZADO PODE REDUZIR OS CUSTOS DE TREINAMENTO, MELHORAR AS HABILIDADES DO PILOTO E PREVENIR FUTUROS RISCOS OPERACIONAIS. OS “JOGOS SÉRIOS”, COMO SIMULADORES DE VOO, CRIAM UM AMBIENTE SEGURO ONDE OS PILOTOS PODEM COMETER ERROS SEM CONSEQUÊNCIAS IMEDIATAS GRAVES. A METODOLOGIA DE GAMIFICAÇÃO VEM SENDO USADA EM DIVERSOS SEGUIMENTOS PARA A OTIMIZAÇÃO DO PROCESSO DE APRENDIZADO EM AMBIENTES SIMULADOS. ESTE PROJETO DE PESQUISA TRÁS A PROPOSTA DE IMPLEMENTAR A METODOLOGIA DE GAMIFICAÇÃO PARA MELHORAR O APRENDIZADO DOS PILOTOS NO SIMULADOR. APLICÁVEL A PILOTOS CIVIS E MILITARES. COMO RESULTADO, ESTA PESQUISA TRARIA: (1) ESTADO DA ARTE DOS PROGRAMAS DE TREINAMENTO DE PILOTOS EM \"JOGOS SÉRIOS\" (SIMULADORES DE VOO) E (2) ORIENTAÇÕES PARA GAMIFICAÇÃO DE SIMULADORES DE VOO. ESTA PROPOSTA PODE, OPORTUNAMENTE, UTILIZAR OS FUNDAMENTOS DO GAME DESIGN PARA APERFEIÇOAR O PROCESSO DE TREINAMENTO DOS PILOTOS, RESULTANDO EM PRESERVAÇÃO DE VIDAS. REPRESENTA UMA PROPOSTA PARA INICIAR O ALUNOS DE DESIGN, OU DEMAIS DISCENTES INTERESSADOS EM GAME DESIGN, EM PESQUISAS DE ALTO VALOR PARA O SEGUIMENTO. ALÉM DE COLOCÁ-LOS EM CONTATO COM A AVIAÇÃO, QUE AGREGA ALTO VALOR TECNOLÓGICO.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2021","id":"770007","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"FABULAÇÕES ESPECULATIVAS EM DIREÇÃO A UMA ANTROPOLOGIA POR MEIO DO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"EM CONSONÂNCIA AO PLANO DE TRABALHO APRESENTADO AO PROCIÊNCIA/UERJ 2017 SOB O TÍTULO DE ?DA INOVAÇÃO SOCIAL À IMAGINAÇÃO COLETIVA: ESTUDO SOBRE NOVAS FORMAS DE ENGAJAMENTO E PARTICIPAÇÃO E SUAS CORRESPONDÊNCIAS COM O ENSINO E A PESQUISA EM DESIGN?, O PROJETO DE PESQUISA PARA O PÓS-DOUTORADO É DEDICADO AO APROFUNDAMENTO E ESPECIFICAÇÃO DOS OBJETIVOS GERAIS APRESENTADOS AO PROCIÊNCIA, A SABER: INVESTIGAR AS RELAÇÕES ENTRE FORMAS DE ENGAJAMENTO E PARTICIPAÇÃO COM PROCESSOS DE ENSINO E PESQUISA EM DESIGN POR MEIO DE UM ESTUDO QUE CONJUGA MODOS DE PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM DESIGN E ANTROPOLOGIA, CONTRIBUINDO ASSIM PARA O AVANÇO DAS PESQUISAS SOBRE EDUCAÇÃO EM DESIGN E, CONCOMITANTEMENTE, PARA A CONSOLIDAÇÃO DO CAMPO DE ESTUDOS DENOMINADO DE DESIGN ANTHROPOLOGY. A FIM DE ALCANÇAR TAIS OBJETIVOS, A ABORDAGEM METODOLÓGICA ADOTADA PARA O DESENVOLVIMENTO DA PESQUISA COMBINA CINCO DIFERENTES FRENTES DE TRABALHO, A SABER: 1) ESTADO DA ARTE E REVISÃO DE LITERATURA EM TEORIA ANTROPOLÓGICA, EM BUSCA DE RECONSIDERAÇÕES DA ANTROPOLOGIA COMO UMA PRÁTICA DE PESQUISA ABERTA, ENGAJADA, CRIATIVA E IMAGINATIVA; 2) ESTADO DA ARTE E REVISÃO DE LITERATURA DOS ESTUDOS EM DESIGN ANTHROPOLOGY; 3) PESQUISA DE CAMPO E DE ARQUIVO SOBRE EXPERIMENTAÇÕES EDUCACIONAIS EM DESIGN, COMO, POR EXEMPLO, NOS ARQUIVOS DA BAUHAUS (1919-1933), E DA ESCOLA DE ULM (HFG-ULM, 1952-1968), E EM OUTRAS ESCOLAS DE DESIGN EM FUNCIONAMENTO HOJE NA EUROPA; 4) COMPARAÇÃO ENTRE O MATERIAL COLETADO NA EUROPA COM OS DADOS ETNOGRÁFICOS RECOLHIDOS PELA PESQUISADORA NO BRASIL, ENTRE 2016 E 2017, EM TORNO DO MOVIMENTO ESDI ABERTA; 5) PREPARAÇÃO DE UM ENSAIO DE FABULAÇÃO ESPECULATIVA QUE BUSCA INDICAR PORQUE A EDUCAÇÃO EM DESIGN PODE SER RELEVANTE NÃO SOMENTE PARA A FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE DESIGN, MAS TAMBÉM PARA O TREINAMENTO DE UM NOVO TIPO DE ANTROPÓLOGOS, APTOS A SE ENGAJAR COM AQUELES QUE ELES PESQUISAM, POR MEIO DE RELAÇÕES DE IMAGINAÇÃO COLETIVA E CORRESPONDÊNCIA.","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2021","id":"453177","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"INFINITAS INTERCONEXÕES: COOLHUNTING, TRENDSPOTTING E TRIANGULAÇÃO CULTURAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O POTENCIAL DOS ESTUDOS DE TENDÊNCIAS ORIGINA-SE NA HABILIDADE DE COMPREENDER O SER HUMANO EM UM GRAU PROFUNDO E DE TRADUZIR ESSE CONHECIMENTO EM DIRETRIZES QUE PODEM SUSCITAR INOVAÇÃO. AS FERRAMENTAS PARA IDENTIFICAÇÃO E MONITORAMENTO DAS TENDÊNCIAS CONSIDERAM A SOCIEDADE CONSTITUÍDA POR INDIVÍDUOS E GRUPOS, QUE COMPARTILHAM SIGNIFICAÇÕES DE ACORDO COM EXPECTATIVAS E PERSPECTIVAS COLETIVAS. PARTINDO DESSES PRECEITOS, O PESQUISADOR NA ÁREA DAS TENDÊNCIAS INVESTIGA PROCESSOS, FATOS E SITUAÇÕES NA CENA SOCIAL QUE, INTERLIGADOS, POSSIBILITAM EXPLICAR O FENÔMENO ANALISADO. DESTARTE, O OBJETIVO DESTA INVESTIGAÇÃO É IDENTIFICAR FORÇAS MOTRIZES DE MUDANÇAS DE MENTALIDADE DO CONSUMIDOR. MEDIANTE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, PROBLEMATIZAÇÃO TEÓRICA E PESQUISA DE CAMPO, DISCUTEM-SE OS CONCEITOS E AS ABORDAGENS REFERENCIADOS NOS ESTUDOS DE TENDÊNCIAS, EVIDENCIANDO A METODOLOGIA E AS PREMISSAS ORIENTADORAS DAS TRANSFORMAÇÕES NOS PADRÕES DO COMPORTAMENTO HUMANO, QUE QUE NORTEIAM A GERAÇÃO DE INSIGHTS E REVELAM OPORTUNIDADES PARA DESIGNERS E EMPRESAS.","inicio":"01/10/2016"},{"ano":"2021","id":"627673","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO AMBIENTE CONSTRUÍDO E DE SISTEMAS","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"UNIVERSIDADE ABERTA PARA IDOSOS - UAI","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A UNIVERSIDADE ABERTA PARA IDOSOS - UAI- SERÁ UM PROGRAMA DE EXTENSÃO DE FLUXO CONTÍNUO, FORNECIDO DE FORMA MODULAR E CRIADO DE ACORDO COM O DISPOSTO NO ESTATUTO DO IDOSO. O OBJETIVO DA UAI É OFERTAR, DENTRE OUTRAS ATIVIDADES, AQUELAS AÇÕES DE CUNHO EDUCATIVO, VIVÊNCIAS TEÓRICAS E PRÁTICAS NAS DIVERSAS DIMENSÕES: INTELECTUAL, FÍSICA, EMOCIONAL, COGNITIVA, AFETIVA E SOCIAL; PARA PESSOAS A PARTIR DOS 60 ANOS. A UAI SERÁ UMA FORMA DE MELHORAR A QUALIDADE DE VIDA DA POPULAÇÃO IDOSA, POIS PROPORCIONARÁ: O CONHECIMENTO, VIA DIVERSIDADE DE CURSOS DE ATUALIZAÇÃO, PALESTRAS, ETC; O DEBATE DAS QUESTÕES RELATIVAS AO ENVELHECIMENTO; QUESTÕES LOCAIS, O DIVERTIMENTO; UM ESPAÇO DE CONVIVÊNCIA COM OUTRAS PESSOAS (JÁ QUE A SOLIDÃO É UM FATOR QUE SABIDAMENTE AFETA A QUALIDADE DE VIDA DOS IDOSOS); A QUEBRA DA ROTINA; A CRIAÇÃO DE NOVOS HORIZONTES E OBJETIVOS E, FINALMENTE, DARÁ AINDA UM SUPORTE INSTITUCIONAL AOS PARTICIPANTES. A UAI PERMITIRÁ A EXPERIÊNCIA DO CONVÍVIO DA COMUNIDADE ACADÊMICA JOVEM COM O IDOSO ENRIQUECIMENTO E VALORIZANDO A VIDA, PROMOVENDO FORMAÇÃO DE PESSOAS, AÇÕES INTERDISCIPLINARES DE CURSOS DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO, POR ESTAR CONECTADA AOS TRÊS PILARES: ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. MESMO QUE EXISTAM OUTROS PROJETOS VOLTADOS PARA O PÚBLICO DE IDOSOS EM FUNCIONAMENTO NA UFVJM, OS MESMOS PODEM SER ABARCADOS NESTE PROGRAMA. A UAI AMPLIARÁ O PAPEL SOCIAL DA UFVJM, JÁ QUE MUITOS IDOSOS NUNCA PUDERAM FREQUENTAR UMA UNIVERSIDADE.","inicio":"02/01/2020"},{"ano":"2021","id":"154723","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"ADEQUAÇÃO E APLICAÇÃO DE PRINCÍPIOS DE D4S (DESIGN FOR SUSTAINABILITY) EM EXPERIÊNCIAS REALIZADAS NO BRASIL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE PROJETO BUSCA IDENTIFICAR FORMAS DE INTERVENÇÃO DO DESIGN FOR SUSTAINABILITY (D4S) EM GRUPOS SOCIAIS COM ATIVIDADES BASEADAS EM PRODUÇÃO ARTESANAL E/OU MICRO EMPRESAS NO BRASIL, ESPECIALMENTE EM MINAS GERAIS, POR MEIO DA ANÁLISE DE DIFERENTES EXPERIÊNCIAS JÁ DESENVOLVIDAS PELO LIDEP, A PARTIR DA CONTRIBUIÇÃO DA METODOLOGIA APLICADA PELA DELFT UNIVERSITY OF TECHNOLOGY, FACULTY OF INDUSTRIAL DESIGN ENGINEERING, DESIGN FOR SUSTAINTABILITY PROGRAM EM DIVERSOS PAÍSES DO MUNDO. SERÃO AVALIADOS QUATRO MODELOS DE INTERVENÇÃO, A PARTIR DE EXEMPLOS REAIS ESTUDADOS, BEM COMO ANALISADAS ALGUMAS DAS IMPLICAÇÕES DESTAS INTERVENÇÕES. PARTE-SE DO PRESSUPOSTO QUE O DESIGN OFERECE FORMAS DISTINTAS DE AÇÃO, QUE DEVEM VARIAR DE ACORDO COM AS NECESSIDADES DO GRUPO SOCIAL ENVOLVIDO. NESTE CASO, O DIAGNÓSTICO PRECISO É TÃO RELEVANTE COMO A PRÓPRIA INTERVENÇÃO, TRATANDO-SE DA ADEQUADA AVALIAÇÃO DA NECESSIDADE A SER ATENDIDA, NÃO SOMENTE EM TERMOS DE PRODUTOS, MAS DE INOVAÇÃO SOCIAL EM UM SENTIDO MAIS AMPLO.","inicio":"01/01/2009"},{"ano":"2021","id":"534092","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN SISTÊMICO LOADING... A CONSTRUÇÃO DE UM MODELO ECONÔMICO-PRODUTIVO SUSTENTÁVEL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"POR MEIO DA METODOLOGIA DO DESIGN SISTÊMICO NO ÂMBITO PROJETUAL, RECRIA-SE UM NOVO CENÁRIO TEÓRICO PARA O PROCESSO, EMERGINDO AS ESPECIFICIDADES CULTURAIS, AMBIENTAIS E TERRITORIAIS DISPOSTAS ENTRE OS ATORES E O MEIO, ESTABELECENDO UMA VERDADEIRA LIGAÇÃO ENTRE HOMEM, TERRITÓRIO E BEM CULTURAL, EVIDENCIADOS NOS PRODUTOS E/OU SERVIÇOS. NESSE CONTEXTO, VERIFICA-SE UM VASTO CAMPO DE POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO DO DESIGN PELO VIÉS DA SUSTENTABILIDADE (AMBIENTAL, SOCIAL, ECONÔMICA E CULTURAL). NO WORKSHOP PROPOSTO, A METODOLOGIA DO DESIGN SISTÊMICO SERÁ APRESENTADA PARA A COMUNIDADE CIENTÍFICA PELO SEU PRÓPRIO CRIADOR: O PROFESSOR LUIGI BISTAGNINO. NESSA OCASIÃO, OS DOIS DOUTORES EM DESIGN SISTÊMICO, EX-ORIENTANDOS DO BISTAGNINO, CONDUZIRÃO OS TRABALHOS JUNTO COM ELE. IMPORTANTE RESSALTAR QUE ESSES DOIS REALIZARAM SUAS TESES NO POLITECNICO DI TORINO (POLITO), VIA CONVÊNIO FIRMADO ENTRE O POLITO E UEMG, COM BOLSAS DE DOUTORADO FINANCIADAS PELA FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA DO ESTADO DE MINAS GERAIS (FAPEMIG). ALÉM DISSO, DURANTE O WORKSHOP OS PROFISSIONAIS TERÃO OPORTUNIDADE DE: 1) PARTICIPAR DE AULAS TEÓRICAS E PRÁTICAS, NAS QUAIS PODERÃO COMPREENDER E VIVENCIAR A ABORDAGEM SISTÊMICA; 2) REFLETIR SOBRE A RESPONSABILIDADE DA ATUAÇÃO DOS DESIGNERS NO MEIO PRODUTIVO E DE CONSUMO, ASSIM COMO SUAS IMPLICAÇÕES PARA A SOCIEDADE E PARA MEIO AMBIENTE; 3) EXERCITAR O OLHAR SOBRE AS DIVERSAS POTENCIALIDADES PRODUTIVAS QUE UM DETERMINADO TERRITÓRIO PODE TER; 4) VISLUMBRAR A APLICAÇÃO DO DESIGN SISTÊMICO EM TERRITÓRIOS DIVERSOS, COM FOCO NA PRODUÇÃO E CONSUMO SUSTENTÁVEIS; 5) ADQUIRIR CONHECIMENTOS PARA REPLICAR ESSA ABORDAGEM EM SUAS UNIDADES DE ORIGEM, EM SEUS ESCRITÓRIOS, OU AINDA, EM SUAS STARTUPS. O WORKSHOP TEM COMO PRINCIPAIS OBJETIVOS: I) COLABORAR PARA A DIVULGAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DO DESIGN SISTÊMICO NO PAÍS; II) INSTIGAR A REFLEXÃO SOBRE A RESPONSABILIDADE DA ATUAÇÃO DOS DESIGNERS NO MEIO PRODUTIVO E DE CONSUMO, ASSIM COMO SUAS IMPLICAÇÕES PARA A SOCIEDADE E PARA MEIO AMBIENTE; III) EXERCITAR O OLHAR SOBRE AS DIVERSAS POTENCIALIDADES PRODUTIVAS QUE UM DETERMINADO TERRITÓRIO PODE TER; IV) VISLUMBRAR A APLICAÇÃO DO DESIGN SISTÊMICO EM TERRITÓRIOS DIVERSOS, COM FOCO NA PRODUÇÃO E CONSUMO SUSTENTÁVEIS; V) FORTALECER A COOPERAÇÃO ENTRE OS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UEMG E DA UNISINOS, ASSIM COMO A PARCERIA INTERNACIONAL COM A SYSTEMIC APPROACH FOUNDATION (SAF) POR MEIO DO PROFESSOR, AGORA APOSENTADO, DO POLITECNICO DI TORINO (POLITO) LUIGI BISTAGNINO.","inicio":"01/08/2018"},{"ano":"2021","id":"521618","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN: UM ESTUDO DAS FERRAMENTAS LÚDICAS PARA RECUPERAÇÃO E RESSOCIALIZAÇÃO DOS FAMILIARES DOS APENADOS.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A BASE DESTE TRABALHO SE ESTABELECE NA INVESTIGAÇÃO DE FERRAMENTAS LÚDICAS EXISTENTES NO CONTEXTO BRASILEIRO EM BUSCA DE ALTERNATIVAS PARA UM TRATAMENTO MAIS ADEQUADO AOS FAMILIARES DOS APENADOS, EM ESPECIAL SEUS FILHOS E FILHAS. O ESTUDO, POR MEIO DA METODOLOGIA DO DESIGN E DA CULTURA, VALE-SE DOS DIFERENTES SABERES, INFORMAÇÕES E EXPERIÊNCIAS ACUMULADAS POR PROFISSIONAIS DA ÁREA DA DESIGN, PARCEIROS DO PROJETO, PARA OPORTUNAMENTE, PROPOR SOLUÇÕES QUE RESULTEM EM UMA INOVAÇÃO SOCIAL, TRAZENDO MAIS QUALIDADE DE VIDA PARA O PÚBLICO ENVOLVIDO.","inicio":"02/08/2018"},{"ano":"2021","id":"583279","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"PRAXICRACIA: DESIGN, COLABORAÇÃO E AUTONOMIA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO OBJETIVA APROXIMAR AS TEORIAS E PRÁTICAS DO DESIGN AOS PROCESSOS DEMOCRÁTICOS DENTRO DE MOVIMENTOS SOCIAIS ORGANIZADOS. NOSSA PRIMEIRA AÇÃO É (1) REALIZAR UM MAPEAMENTO E CATEGORIZAÇÃO DE FERRAMENTAS E MÉTODOS UTILIZADOS POR DIFERENTES VERTENTES DO DESIGN E DA EDUCAÇÃO EM PROCESSOS DE FACILITAÇÃO DE PROCESSOS COLETIVOS. A PARTIR DISSO, PROPOMOS (2) INVESTIGAR DE FORMA DIALÓGICA JUNTO AOS MOVIMENTOS SOCIAIS ORGANIZADOS PARA COMPREENDER SUAS PARTICULARIDADES ORGANIZACIONAIS E POSSIBILIDADES DE AÇÃO DO PROJETO. O PASSO SEGUINTE É (3) PROMOVER ENCONTROS PROJETUAIS ENTRE O DESIGNERS, EDUCADORES E REPRESENTANTES DOS MOVIMENTOS PARA QUE FERRAMENTAS E MÉTODOS POSSAM SER REDESENHADOS PARA SERVIR ÀS DEMANDAS DOS MOVIMENTOS. ESSAS FERRAMENTAS E MÉTODOS CONCEBIDOS COLETIVAMENTE SÃO, ENTÃO, UTILIZADAS PARA (4) FACILITAR PROCESSOS DENTRO DO MOVIMENTO SOCIAL. AO FIM DO PROJETO ESPERA-SE (A) PRODUZIR UM BANCO DE FERRAMENTAS E MÉTODOS PARA USO ESPECÍFICO PARA MOVIMENTOS SOCIAIS, (B) PROMOVER REFLEXÕES ACERCA DA ATUAÇÃO DO DESIGN EM PROCESSOS DEMOCRÁTICOS, (C) PROPOR UMA CULTURA DE PARTICIPAÇÃO E COLABORAÇÃO A PARTIR DE FERRAMENTAS E MÉTODOS DEMOCRÁTICOS EM MOVIMENTOS SOCIAIS PARCEIROS E (D) PRODUZIR MATERIAIS TEÓRICOS QUE DIVULGUE NOSSA PRÁXIS..","inicio":"04/04/2018"},{"ano":"2021","id":"388713","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E BIOMIMÉTICA: PRÁTICAS CRIATIVAS E ESTRATÉGIAS PROJETUAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO ESTÁ LIGADO A GRUPO DE PESQUISA DO CNPQ E OBJETIVA O DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS CRIATIVAS (CONJUNTO DE TÉCNICAS) E DE ESTRATÉGIAS PROJETUAIS (CONJUNTO DE PROCEDIMENTOS) RELACIONADAS, DIRETA-INDIRETAMENTE, À BIOMIMÉTICA E AO DESIGN INDUSTRIAL. CONTANDO TAMBÉM COM O CONHECIMENTO E SABER DE PROFESSORES DE IES NACIONAIS (UFSM; UNIVILLE; UFPE) E INTERNACIONAIS (IDC-MUMBAI; ITI-ILLINOIS; IED-MILÃO), ESPERA-SE QUE A GERAÇÃO DE MATERIAL REFERENTE A NOVOS MÉTODOS DE PROJETO E DE DESENHO DE PRODUTO, REVERBERE EM OUTRAS IES CUJO FOCO DE ENSINO ESTEJA ORIENTADO À INOVAÇÃO.","inicio":"02/03/2015"},{"ano":"2021","id":"409322","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"MEMÓRIAS DA EDUCAÇÃO EM DESIGN NA ESDI - INVESTIGAÇÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A ESDI É UMA REFERÊNCIA PARA O ENSINO DE DESIGN NO BRASIL. MUITO DO QUE FOI PRATICADO E DESENVOLVIDO AQUI FOI REPLICADO E ADAPTADO EM OUTRAS INSTITUIÇÕES DO PAÍS. NO ENTANTO, O REGISTRO DESSAS PRÁTICAS FOI ASSITEMÁTICO. ESTE PROJETO PRETENDE LEVANTAR, DOCUMENTAR, ARQUIVAR E DIVULGAR PARTE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA ESDI.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2021","id":"591948","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"O AUDIOVISUAL COMO FERRAMENTA NO ENSINO DA SUSTENTABILIDADE NA MODA","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA O AUDIOVISUAL COMO FERRAMENTA NO ENSINO DA SUSTENTABILIDADE NA MODA É PROPOSTA COM O OBJETIVO DE PRODUZIR CONTEÚDOS SOBRE SUSTENTABILIDADE NA ÁREA DA MODA PARA AUXILIAR NO ENSINO, SEJA PARA AS AULAS NA GRADUAÇÃO E NO MESTRADO, PRESENCIAIS OU À DISTÂNCIA - EAD, PARA OS PROFISSIONAIS DA ÁREA E PARA OS CONSUMIDORES. A PESQUISA IDENTIFICARÁ QUAL A ESTRUTURA DE AUDIOVISUAL MAIS ADEQUADA PARA PRODUÇÃO DE CONTEÚDOS SOBRE SUSTENTABILIDADE NA ÁREA DA MODA E ORGANIZARÁ OS CONTEÚDOS DE ACORDO COM TRÊS ETAPAS: AS MUDANÇAS NOS PRODUTOS DE MODA, AS MUDANÇAS NO SISTEMA DE MODA E NOVAS PRÁTICAS NA MODA. PARA  DISPONIBILIZAR OS AUDIOVISUAIS DE FORMA GRATUITA PARA ACESSO AMPLO DE ESTUDANTES, PROFISSIONAIS E CONSUMIDORES, SERÁ VERIFICADO A PLATAFORMA MAIS ADEQUADA. A PESQUISA A SER REALIZADA É DE NATUREZA APLICADA; QUANTO AOS OBJETIVOS É DE CARÁTER EXPLORATÓRIO - SOBRE CONCEITOS DE SUSTENTABILIDADE, AUDIOVISUAL DIGITAL E ENSINO DE MODA, PRESENCIAL E À DISTÂNCIA; QUANTO A FORMA DE ABORDAGEM DO PROBLEMA ELA É QUALITATIVA; E QUANTO AO PROCEDIMENTOS TÉCNICOS É EXPERIMENTAL. OS AUDIOVISUAIS PRODUZIDOS SERÃO APRESENTADOS EM FESTIVAIS E EVENTOS,  E O OS RESULTADOS DA PESQUISA SERÃO DISSEMINADOS POR MEIO DE PUBLICAÇÕES EM ANAIS DE CONGRESSOS E PALESTRAS PARA ESTIMULAR O USO DE RECURSOS AUDIOVISUAIS NO ENSINO DA SUSTENTABILIDADE NA MODA.","inicio":"24/04/2020"},{"ano":"2021","id":"409013","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"ENSINO E PESQUISA EM DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"LEVANTAR INFORMAÇÕES E IDENTIFICAR SISTEMAS DE MONITORAMENTO DA FORMAÇÃO DE PESQUISADORES E DA PRODUÇÃO CIENTIFICA EM DESIGN.","inicio":"01/01/2015"},{"ano":"2021","id":"584009","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"ARQUITETURA COM-SENTIDA: ATRAVESSAMENTOS CONTEMPORÂNEOS ENTRE CIDADE, DESIGN E ARTE NO LIMIAR DA CULTURA.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"VINCULADO AO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DA ESDI ? PPDESDI, O OBJETIVO GERAL DESTE PROJETO É SITUAR A IDEIA DE ARQUITETURA NO DEBATE CONTEMPORÂNEO DAS EMERGÊNCIAS SOCIAIS E DE SUAS RELAÇÕES COM DESIGN, ARTE E CULTURA, A PARTIR DE REFLEXÕES SOBRE PARTICIPAÇÃO, COAUTORIA, DECOLONIALIDADE, LUGAR, PRÁTICAS POPULARES, ALTERIDADE, INTERSUBJETIVIDADE, SUPERFÍCIE DE CONTATO, EVENTO, ENTRE OUTRAS. A HIPÓTESE CENTRAL DA INVESTIGAÇÃO CONSISTE EM COMPREENDER QUE A CONDIÇÃO DA ARQUITETURA CONTEMPORÂNEA E DAS EMERGÊNCIAS SOCIAIS DESAFIA OS PROFISSIONAIS NA CRIAÇÃO DE PROJETOS QUE PRODUZAM DESLOCAMENTOS DE SUAS PRÓPRIAS ?IDENTIDADES FIXAS? NA CONSTRUÇÃO DE UMA ?DESIDENTIFICAÇÃO ADITIVA?, ONDE AS INTERVENÇÕES E A CULTURA MATERIAL POSSAM ESTAR ATRAVESSADAS POR MÚLTIPLAS FACETAS. , POR EXEMPLO, ENTRE ARQUITETURA, DESIGN, ARTE E CULTURA, EXPANDINDO FRONTEIRAS DE CONSTRUÇÕES SOCIALMENTE JUSTIFICÁVEIS..","inicio":"15/12/2019"},{"ano":"2021","id":"577715","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"CONSTRUÇÃO DE UM MODELO DE REAÇÃO PARA TESTES DE VARIÁVEIS ENDÓGENAS UTILIZADAS PARA SITUAÇÕES DE RISCO NO CONTROLE DE MÁQUINAS COMPLEXAS.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ELABORAR UM SISTEMA DE AVALIAÇÃO DE SITUAÇÕES PRÉ-VÔO QUE POSSA SER UTILIZADO\nPRATICAMENTE NA AVIAÇÃO PARA PROMOVER MONITORAÇÃO PERMANENTE PRÉ-VOO, AJUDANDO\nPREVENIR DESVIOS DE COMPORTAMENTO E DE SITUAÇÕES SISTÊMICAS QUE POSSAM OFERECER\nRISCOS POTENCIAIS E AMEAÇAS À SEGURANÇA DE VÔO DE AERONAVES.\nDESENVOLVER UM MODELO DE REAÇÃO E INTERPRETAÇÃO DA CORRELAÇÃO DOS VETORES\nINTEGRANTES DOS ESTUDOS DE CAUSALIDADES DE ACIDENTES E DO COMPORTAMENTO DO PILOTO\nEM SITUAÇÕES DE EMERGÊNCIA, DURANTE O VOO.","inicio":"02/01/2019"},{"ano":"2021","id":"588966","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: MATERIAIS, PROCESSOS E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"CODESIGN E EMPODERAMENTO: UM ESTUDO SOBRE A RELAÇÃO DESIGNERS/ARTESÃS E A PRODUÇÃO DE IMAGENS EM CAMPO","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"A PRODUÇÃO ARTESANAL MARANHENSE, POR SUA FORTE INFLUÊNCIA NA GERAÇÃO DE OCUPAÇÃO E RENDA, TEM COLABORADO NO DESENVOLVIMENTO DO EMPODERAMENTO FEMININO, UMA NOVA CONCEPÇÃO DE PODER QUE PERMITE ÀS MULHERES MAIOR PARTICIPAÇÃO NAS TOMADAS DE DECISÕES ENQUANTO GRUPO OU ASSOCIAÇÃO, NO GERENCIAMENTO DAS RESPONSABILIDADES PERANTE A FAMÍLIA, O TRABALHO E NA RELAÇÃO COM O GÊNERO MASCULINO, ATRIBUINDO À ESTAS MULHERES MAIOR AUTONOMIA. CONTUDO, OBSERVAMOS EM PESQUISAS DE CAMPO ANTERIORES QUE ESTA É AINDA UMA REALIDADE EM CONSTRUÇÃO. NA BAIXADA MARANHENSE, REGIÃO NA QUAL ESTAMOS PESQUISANDO ATUALMENTE, PERCEBEMOS QUE, APESAR DE SEREM DETENTORAS DE PODER ECONÔMICO EM SEUS LARES, COM INDICAM OS DADOS DO IBGE (2013), NA PRÁTICA, E MESMO NOS DADOS ESTATÍSTICOS, AINDA NÃO SÃO CONSIDERADAS (E NÃO SE CONSIDERAM) AUTÔNOMAS E RECONHECIDAS PELA SUA ATUAÇÃO PROFISSIONAL COMO ARTESÃS. PARA ESSE PROJETO, ABORDAREMOS O EIXO QUE RELACIONA MULHERES, GÊNERO E TRABALHO, A PARTIR DA PRODUÇÃO ARTESANAL, AMBIENTE BASTANTE CONHECIDO PELA EQUIPE DE PESQUISA, MAS AINDA POUCO EXPLORADO NO ÂMBITO DOS ESTUDOS DE GÊNERO. O OBJETIVO GERAL DO PROJETO É AVALIAR EM GRUPOS DE PRODUÇÃO ARTESANAL COM OS QUAIS A EQUIPE MANTÉM CONTATO COMO OS FATORES DE MARCAÇÃO DO EMPODERAMENTO SÃO PERCEBIDOS PELAS PRÓPRIAS ARTESÃS, E COMO AS AÇÕES DE DESIGN JÁ REALIZADAS CONTRIBUEM PARA ESTE PROCESSO DE EMANCIPAÇÃO, ALÉM DE MAPEAR QUE OUTRAS AÇÕES PODEM SER IMPLEMENTADAS PARA CORROBORAR TAL AQUISIÇÃO. NOSSA PROPOSTA VISA CONTRIBUIR PARA O EMPODERAMENTO FEMININO NA PRODUÇÃO ARTESANAL POR MEIO DE METODOLOGIAS COLABORATIVAS DO DESIGN, PARTINDO DO PRINCÍPIO QUE A CIDADANIA E A TOMADA DE CONSCIÊNCIA DO PAPEL SOCIAL DESTAS MULHERES PASSA PELO AUTO RECONHECIMENTO, ASSIM COMO VIMOS REALIZANDO AO LONGO DE NOSSAS PESQUISAS METODOLÓGICAS (NORONHA, 2012; 2015; GUIMARÃES E LUCCA, 2014; GUIMARÃES E NORONHA, 2016; CORREA, 2010)..","inicio":"04/04/2016"},{"ano":"2021","id":"711952","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"O PENSAMENTO DE DESIGN EM SITUAÇÕES DE ENSINO APRENDIZAGEM","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O DESIGN É UM CAMPO AMPLO E MULTIFACETADO E PODE DESEMPENHAR O PAPEL DE ARTICULADOR NO DIÁLOGO ENTRE DIVERSAS ÁREAS DO SABER. PARA QUE UM PROCESSO DE PROJETO DE DESIGN ACONTEÇA É NECESSÁRIO QUE EXISTAM OUTRAS PESSOAS, ALÉM DO DESIGNER, ENVOLVIDAS NELE. MUITAS VEZES O OBJETO É CONSTRUÍDO COM A INTENÇÃO DE ATENDER DEMANDAS DE GRUPOS ESPECÍFICOS OU ATÉ GENÉRICOS DA SOCIEDADE, E POR ESSE MOTIVO, É IMPORTANTE ENTENDER O CONTEXTO NO QUAL ESTAS PESSOAS ESTÃO INSERIDAS. O DESIGN EM SITUAÇÕES DE ENSINO-APRENDIZAGEM É UMA LINHA DE INVESTIGAÇÃO DESENVOLVIDA NO LABORATÓRIO INTERDISCIPLINAR DESIGN EDUCAÇÃO, QUE BUSCA A PARTIR DA INTERSECÇÃO ENTRE PRÁTICAS CARACTERÍSTICAS DO CAMPO DO DESIGN EM CONTEXTOS EDUCACIONAIS, UMA MUDANÇA DE OLHAR SOBRE AS RELAÇÕES EXISTENTES EM SALA DE AULA. MUITOS PROJETOS E TRABALHOS DE PÓS-GRADUAÇÃO JÁ FORAM REALIZADOS TOMANDO COMO BASE O OLHAR E AS AÇÕES INTERDISCIPLINARES DO DESIGN COM A EDUCAÇÃO. NO ENTANTO, PODEM NÃO TER SIDO APROFUNDADOS OS SIGNIFICADOS DOS CONCEITOS CHAVE QUE SÃO INTRÍNSECOS À PRÁTICA DO DESIGN EM SITUAÇÕES DE ENSINO-APRENDIZAGEM. UMA ORGANIZAÇÃO VISUAL DETALHADA DAS RELAÇÕES ENTRE ESSES CONCEITOS PODE PERMITIR UMA MELHOR COMPREENSÃO DOS ASPECTOS INERENTES AO CONTEXTO EM QUE SE DÃO AS ATIVIDADES GUIADAS PELO DESIGN EM SITUAÇÕES DE ENSINO-APRENDIZAGEM. DESSA FORMA, É POSSÍVEL ENCONTRAR EXEMPLOS DE AÇÕES PROJETUAIS ESPECÍFICAS PARA DIFERENTES CONFIGURAÇÕES DE INTERSECÇÃO ENTRE OS CONCEITOS CHAVE. A PESQUISA OBJETIVA DESENVOLVER UM SUPORTE METODOLÓGICO QUE PERMITA ORGANIZAR VISUALMENTE CONCEITOS RELACIONADOS A PROJETOS QUE ENVOLVAM REALCIONAMENTOS ENTRE O CAMPO DO DESIGN E DA EDUCAÇÃO. O ENTENDIMENTO DOS CONTORNOS TEÓRICOS E PRÁTICOS PRESENTES NA LINHA DE PESQUISA DESIGN EM SITUAÇÕES DE ENSINO-APRENDIZAGEM, QUE TEM GUIADO OS ESTUDOS QUE TÊM LUGAR NO LABORATÓRIO INTERDISCIPLINAR DESIGN E EDUCAÇÃO (LIDE) DA PUC-RIO, DESDE O ANO DE 199","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2021","id":"621420","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO AMBIENTE CONSTRUÍDO E DE SISTEMAS","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"NOVAS TECNOLOGIAS, EQUIPAMENTOS, FERRAMENTAS E METODOLOGIAS APLICADAS À ACESSIBILIDADE NO CONTEXTO DA ERGONOMIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"ESTE PROJETO VISA AGREGAR AOS ESTUDOS DA ACESSIBILIDADE URBANA E PREDIAL NOVAS TECNOLOGIAS QUE VEM SENDO TRABALHADAS NOS DOMÍNIOS DA ERGONOMIA EM SUAS DIVERSAS RAMIFICAÇÕES. O TRABALHO TEM COMO CONDUÇÃO A CONCEPÇÃO DE UM MODELO ONDE A NEUROCIÊNCIA EMBASA A BUSCA DO ENTENDIMENTO DAS SENSAÇÕES E PERCEPÇÕES DO USUÁRIO FRENTE A PRODUTOS E ESPAÇOS, SEJA EM PEQUENA OU EM LARGA ESCALA DIMENSIONAL. A CONJUGAÇÃO DA NEUROCIÊNCIA À ERGONOMIA E AO DESIGN (NEUROERGONOMIA E NEURODESIGN) ABRE A POSSIBILIDADE DE AVALIAÇÃO DAS SENSAÇÕES E EMOÇÕES QUE SÃO EXPERIENCIADAS PELAS PESSOAS AO TESTAR UM PRODUTO, OU VER-SE DIANTE DE NOVOS AMBIENTES. A EXPECTATIVA É QUE A CONJUGAÇÃO DE TECNOLOGIAS DE PONTA APLICADAS NAS PESQUISAS EM ACESSIBILIDADE E MOBILIDADE DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, VENHAM CONTRIBUIR NA DEFINIÇÃO DE ESTRATÉGIAS PARA A CONSECUÇÃO DE MELHORES CONDIÇÕES DE DESLOCAMENTO E INDEPENDÊNCIA A ESTA PARCELA DA POPULAÇÃO.","inicio":"02/01/2020"},{"ano":"2021","id":"662064","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"CONSTRUINDO UMA BIBLIOTECA PARA O FUTURO: PRÁTICAS MUNDURUKU DE ARTESANATO E CONHECIMENTO INDÍGENA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE SEIS MESES PARA CONSTRUIR UMA BIBLIOTECA PARA O FUTURO REÚNE EDUCADORES DE DESIGN DA ROYAL COLLEGE OF ART, UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA E SESSENTA MUNDURUKU HABITANTES DE UMA ALDEIA EM BRAGAN A, MARITUBA, AO LONGO DO BAIXO TAPAJ , PAR  ? UM AFLUENTE DO AMAZONAS. EM UM CHAMADO APAIXONADO PARA ESTAR PREPARADO PARA UM FUTURO INCERTO, (CHEFE) CACIQUE DOMINGOS MUNDURUKU COMENTOU: ?AS FAMÍLIAS NÃO TÊM ACESSO À INFORMAÇÃO E NÃO TÊM DINHEIRO: NÓS PRECISAMOS DE UM PROJETO PARA MELHORAR A COMUNICAÇÃO... SABEMOS A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO. EM RESPOSTA, OS PARCEIROS IRÃO ABORDAR UMA NECESSIDADE CO-IDENTIFICADA PARA O DESENVOLVIMENTO DE COOPERAÇÃO PRÁTICAS DE COMUNICAÇÃO E MÉTODOS DE INCLUSÃO DIGITAL PARA FOMENTAR NOVAS FORMAS DE APRENDER QUE CONSTRUIR E ?REDESCOBRIR? AS TRADIÇÕES ARTESANAIS LOCAIS E O CONHECIMENTO INDÍGENA. O SITE PARA ISSO PROJETO É A BIBLIOTECA DA ESCOLA PRIMÁRIA E SECUNDÁRIA DA ALDEIA. ELE SE DESTACA EM UM VIRTUAL REPOSITÓRIO AS MANEIRAS PELAS QUAIS UM ESPAÇO DIALÓGICO INTERCULTURAL PODE REFORÇAR O E IDENTIDADES ARTESANAIS DOS POVOS MUNDURUKU. O APRENDIZADO COMPARTILHADO OCORRERÁ NO RECOLHA E DIVULGAÇÃO DO CONHECIMENTO ARTESANAL, MAS TAMBÉM ATRAVÉS DA COMUNICAÇÃO VISUAL, AUDITIVA E ORAL. FORMAS DOS PROCESSOS DE DOCUMENTAÇÃO. TECNOLOGIAS DIGITAIS (POR EXEMPLO, TELEFONES CELULARES, PADS, COMPUTADORES) SERÃO USADOS ¿¿COM A INTENÇÃO DE APOIAR NOVAS PLATAFORMAS DE INTERCÂMBIO DE CONHECIMENTO. O PROJETO VISA AINDA DESENVOLVER, POR MEIO DE AÇÕES ACORDADAS, UMA ?MANEIRA DE FAZER? QUE CONDUZA A UM ABORDAGEM COOPERATIVA NA PROMOÇÃO DE OUTRAS ?FORMAS DE CONHECER?. UM OBJETIVO SECUNDÁRIO É GARANTIR UMA PROCESSO SUSTENTÁVEL ATRAVÉS DO QUAL O REPOSITÓRIO CONTINUA A CONSTRUIR EM DIREÇÃO A UMA BIBLIOTECA DE ALDEIA PARA O FUTURO.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2021","id":"548770","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO EM DESIGN NAS ORGANIZAÇÕES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO INVESTIGAR COMO AS ORGANIZAÇÕES INCENTIVAM E PROMOVEM A CRIATIVIDADE E A INOVAÇÃO EM DESIGN PARA CRIAR NOVOS PRODUTOS E SISTEMAS. ANALISA PRINCIPALMENTE ESTUDOS DE CASOS BRASILEIROS PARA MOSTRAR ESTRATÉGIAS ESPECÍFICAS QUE OS BRASILEIROS ESTÃO ADOTANDO PARA PROJETAR PRODUTOS CRIATIVOS E INOVADORES. TAMBÉM INVESTIGA A MANEIRA PELA QUAL AS ORGANIZAÇÕES PREVEEM O FUTURO NA CRIAÇÃO DE PRODUTOS INOVADORES..","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2021","id":"641334","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"PROGRAMA INSTITUCIONAL DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA É UMA DAS AÇÕES QUE INTEGRAM A POLÍTICA NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E TEM POR OBJETIVO INDUZIR O APERFEIÇOAMENTO DA FORMAÇÃO PRÁTICA NOS CURSOS DE LICENCIATURA, PROMOVENDO A IMERSÃO DO LICENCIANDO NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA, A PARTIR DA SEGUNDA METADE DE SEU CURSO. ESSA IMERSÃO DEVE CONTEMPLAR, ENTRE OUTRAS ATIVIDADES, REGÊNCIA DE SALA DE AULA E INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA, ACOMPANHADAS POR UM PROFESSOR DA ESCOLA COM EXPERIÊNCIA NA ÁREA DE ENSINO DO LICENCIANDO E ORIENTADA POR UM DOCENTE DA SUA INSTITUIÇÃO FORMADORA. A RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA, ARTICULADA AOS DEMAIS PROGRAMAS DA CAPES COMPÕEM A POLÍTICA NACIONAL, TEM COMO PREMISSAS BÁSICAS O ENTENDIMENTO DE QUE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NOS CURSOS DE LICENCIATURA DEVE ASSEGURAR AOS SEUS EGRESSOS, HABILIDADES E COMPETÊNCIAS QUE LHES PERMITAM REALIZAR UM ENSINO DE QUALIDADE NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA.","inicio":"10/10/2020"},{"ano":"2021","id":"397909","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"TECSAUDE - PESQUISA EM TECNOLOGIA COM FOCO NA SAÚDE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISA EM TECNOLOGIA PARA APOIO AO ENSINO DE SAÚDE PÚBLICA E APOIO AO DESENVOLVIMENTO E AVALIAÇÃO DE DISPOSITIVOS MÉDICOS. PESQUISA EM PRÓTESES E ÓRTESES: PARA AUXÍLIO AO DESENVOLVIMENTO E UTILIZAÇÃO DE ÓRTESES E PRÓTESES É REALIZADA A ELABORAÇÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS DE VISUALIZAÇÃO PARA A CRIAÇÃO DE AMBIENTES VIRTUAIS QUE PERMITEM A EXPLORAÇÃO DO CORPO HUMANO, FAZENDO USO DE TECNOLOGIAS DA COMPUTAÇÃO GRÁFICA E LEVANDO EM CONTA A POSSIBILIDADE DE INTERAÇÃO E VISUALIZAÇÃO DO CONTEÚDO EM DISPLAYS ESTEREOSCÓPICOS IMERSIVOS 3D. NESSE CONTEXTO, ABORDA-SE UMA METODOLOGIA, COM UM ESTUDO TEÓRICO-CIENTÍFICO REFERENTE AO SISTEMA DE VISUALIZAÇÃO DA ANATOMIA HUMANA. PESQUISA SOBRE EQUIPAMENTOS MÉDICO-ASSISTENCIAIS (EMA): A ÊNFASE NO SEGMENTO DE EMA ESTÁ NA APLICAÇÃO DA SISTEMÁTICA DA AVALIAÇÃO DE TECNOLOGIAS EM SAÚDE (ATS) PARA APOIAR GESTORES EM SAÚDE NA TOMADA DE DECISÃO DE INCORPORAÇÃO, ATUALIZAÇÃO, UTILIZAÇÃO E SUBSTITUIÇÃO OU DESCARTE DE EQUIPAMENTOS DE DIAGNÓSTICO, TERAPIA E MONITORIZAÇÃO. DESSA MANEIRA, SÃO UTILIZADOS INSTRUMENTOS E FERRAMENTAS PUBLICADAS NA ÁREA DE ATS PARA PROMOVER AS INVESTIGAÇÕES, PODENDO CITAR A APLICAÇÃO DA DIRETRIZ METODOLÓGICA PARA EQUIPAMENTOS MÉDICOS PUBLICADA PELO MINISTÉRIO DA SAÚDE DO BRASIL..","inicio":"01/01/2014"},{"ano":"2021","id":"662207","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"DESIGN, TRANSFORMAÇÃO SOCIAL E EXPRESSÃO IDENTITÁRIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"OBJETIVO: INVESTIGAR POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO DO DESIGN CAPAZES DE FORTALECER, OU ORIGINAR, INICIATIVAS QUE PROMOVAM A AUTONOMIA E A EXPRESSÃO IDENTITÁRIA DE PESSOAS QUE SÃO, OU SE SENTEM, SOCIALMENTE MARGINALIZADAS, COMO IDOSOS, MULHERES, COMUNIDADES TRADICIONAIS QUILOMBOLAS, INDÍGENAS, NEGROS, IMIGRANTES, REFUGIADOS, LGBTQIA+...","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2021","id":"359165","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"DESIGN E EXPERIÊNCIA DA TEORIA À PRÁXIS: ELEMENTOS PARA CONSTRUÇÃO DE UMA METODOLOGIA DE IDENTIFICAÇÃO E ANÁLISE DAS CATEGORIAS DE EXPERIÊNCIA E INTERAÇÃO EM AMBIENTES DIGITAIS EDUCATIVOS.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"EMOÇÃO E COGNIÇÃO NÃO SE SEPARAM NA ATIVIDADE DO SUJEITO. ESTE É UM DOS MOTIVOS PELOS QUAIS PROFISSIONAIS DAS ÁREAS DE CRIAÇÃO DE PRODUTOS E INTERFACES COMEÇAM A CONSIDERAR COMO PARTE DO PROCESSO DE CRIAÇÃO AS EMOÇÕES E PRAZERES DO USUÁRIO. ASSIM, PALAVRAS COMO SENTIMENTO, EMOÇÃO E EXPERIÊNCIA PASSARAM A TER MAIS IMPORTÂNCIA EM PESQUISAS. TODAVIA, PESQUISAS NESTE CAMPO AINDA SÃO ESCASSAS E OS ESFORÇOS CONCENTRAM-SE NA ÁREA DE PROJETO DE PRODUTO, HAVENDO AINDA POUCOS TRABALHOS NO CAMPO DO DESIGN DE INTERAÇÃO E DESIGN EMOCIONAL. A PRESENTE PESQUISA TEM COMO FINALIDADE ELABORAR UMA METODOLOGIA PARA IDENTIFICAÇÃO E ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA DOS USUÁRIOS EM AMBIENTES DIGITAIS EDUCATIVOS COM BASE NAS TEORIAS DO DESIGN DE INTERAÇÃO E DO DESIGN EMOCIONAL. PRIMEIRAMENTE, REALIZAREMOS UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA SOBRE OS CONCEITOS ENVOLVIDOS. EM SEGUIDA, COM BASE NA FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA, ELABORAREMOS UMA FERRAMENTA DE ANÁLISE, OBJETIVANDO O AUXÍLIO À COMPREENSÃO DOS DIVERSOS FATORES QUE PARTICIPAM DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO COM O PRODUTO NESTES AMBIENTES. A PARTIR DESTA GRADE ANALISAREMOS TRÊS AMBIENTES DIGITAIS CRIADOS PARA DIFERENTES NÍVEIS DE ENSINO EM SUAS POTENCIALIDADES: GEEKIE LAB, YOUTUBE EDU E GATÓPOLIS. APÓS A ANÁLISE PRELIMINAR DESTES AMBIENTES, PROMOVEREMOS ENCONTROS COLABORATIVOS (OLIVEIRA, 2009, 2014 E HIJEN, 2015) ENTRE DESIGNERS E USUÁRIOS DOS AMBIENTES (PROFESSORES E ALUNOS), A FIM DE EXPLORAR A PARTIR DA INTERAÇÃO DESTES USUÁRIOS AS EXPERIENCIAÇÕES E REAVIVAÇÕES DOS SENTIDOS, OS DESDOBRAMENTOS DA EXPERIÊNCIA DE USO, A INTENSIDADE E A INTERATIVIDADE COM O AMBIENTE. AS INFORMAÇÕES OBTIDAS NA ANÁLISE PRELIMINAR DOS AMBIENTES SERÃO TRIANGULADAS COM INFORMAÇÕES DOS ENCONTROS COLABORATIVOS COMO FORMA DE CONFRONTAÇÃO ENTRE A CONSTRUÇÃO TEÓRICA E A EXPERIÊNCIA DE USO, A FIM DE DETALHAR UM PERCURSO DE CONSTRUÇÃO E ANÁLISE DE DADOS DOS MOVIMENTOS DA EXPERIÊNCIA ENTRE USUÁRIOS E PRODUTOS. A PERGUNTA QUE NORTEARÁ O DESENVOLVIMENTO DA PESQUISA É: COMO OS DESIGNERS PODEM APRENDER A DESENVOLVER PROCESSOS DE PRODUÇÃO A PARTIR DA ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA E INTERAÇÃO DE USUÁRIOS COM PRODUTOS? A RELEVÂNCIA DESTA PESQUISA ESTÁ NA POSSIBILIDADE DE REFLEXÃO E PRODUÇÃO DE UMA FERRAMENTA DE ANÁLISE VISANDO O PROCESSO DE PRODUÇÃO, A PARTIR DOS INTERESSES DO USUÁRIO E OS MÉTODOS DE TRABALHO DO DESIGNER EM INTERAÇÃO COLABORATIVA.","inicio":"12/08/2015"},{"ano":"2021","id":"453186","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"MODELAGEM DE NEGÓCIOS CANVAS: ELABORAÇÃO E APRIMORAMENTO DE MODELOS DE NEGÓCIOS DE EMPRESAS DE MODA DE SANTA CATARINA","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O MERCADO TÊM PASSADO POR UM RÁPIDO PROCESSO DE MUDANÇA, EXIGINDO DE EMPREENDIMENTOS DE MODA DINAMISMO TANTO NA COMPREENSÃO DAS CONDIÇÕES EXTERNAS COMO NA RESPOSTA EMPRESARIAL PELO FORTALECIMENTO DAS COMPETÊNCIAS INTERNAS, INOVANDO O MODELO DE NEGÓCIOS. UM MODELO DE NEGÓCIO DESCREVE A LÓGICA DE COMO UMA ORGANIZAÇÃO CAPTURA, CRIA E ENTREGA VALOR, FACILITANDO A COMUNICAÇÃO ENTRE OS ENVOLVIDOS, POIS MODELAR UM NEGÓCIO É ESSENCIALMENTE UM TRABALHO COLABORATIVO QUE ENVOLVE VISÕES DE TODA A CADEIA DE VALOR DO NEGÓCIO. PROFISSIONAIS DE MODA TEM UMA FORMAÇÃO FUNDAMENTALMENTE ESTÉTICA, E A MODELAGEM QUE UTILIZAR A LINGUAGEM VISUAL E GRÁFICA ESTÁ ALINHADA COM A PERSPECTIVA PROFISSIONAL DO SETOR DE MODA. A MODELAGEM DE NEGÓCIOS CANVAS PODE SER UTILIZADA COMO REFERÊNCIA PARA O SETOR DE DESIGN DE MODA POR ATENDER AOS REQUISITOS DESCRITOS E FOI IDENTIFICADA COMO APROPRIADA COMO REFERENCIA DE MÉTODO DE MODELAGEM PARA O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA. ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO MAPEAR OS MODELOS EXISTENTES EM EMPREENDIMENTOS DE MODA, SEJAM ELES EMPRESAS JÁ ESTABELECIDAS, EMPREENDIMENTOS SOCIAIS OU NOVOS EMPREENDEDORES, PARA FORMALIZAR, CRIAR OU INOVAR OS MODELOS DE NEGÓCIO. CONFRONTANDO OS MODELOS EXISTENTES PESQUISADOS E DESCRITOS COM O MÉTODO CANVAS DE MODELAGEM DE NEGÓCIOS, SERÃO DESCRITAS AS LACUNAS EXISTENTES E DISSEMINADAS AS DIFICULDADES E POSSÍVEIS SOLUÇÕES, VINCULANDO A PRESENTE PESQUISA COM AÇÕES DE EXTENSÃO JÁ EM CURSO, ASSIM COMO AO ENSINO DE EMPREENDEDORISMO NA UDESC. PARA ALCANÇAR O OBJETIVO PROPOSTO UTILIZA-SE COMO INVESTIGAÇÃO A PESQUISA QUALITATIVA, COM CARÁTER EXPLORATÓRIO E DESCRITIVO, NOS LIMITES DO ESTUDO DE MÚLTIPLOS CASOS. PRETENDE-SE AINDA DISSEMINAR OS RESULTADOS ATRAVÉS DE PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS E PROFISSIONAIS, ASSIM COMO PALESTRAS NA COMUNIDADE ACADÊMICA E EMPRESARIAL, PARA ESTIMULAR A APLICAÇÃO DE MODELAGEM DE NEGÓCIOS NO SETOR DE MODA.","inicio":"01/08/2017"},{"ano":"2021","id":"673650","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"A ATUAÇÃO DAS COSTUREIRAS NA FLORIANÓPOLIS DOS ANOS DE 1950","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O ESTUDO BUSCARÁ IDENTIFICAR AS FONTES DE REFERÊNCIAS UTILIZADAS PELAS COSTUREIRAS E CLIENTES QUE CONSUMIAM A ROUPA SOB MEDIDA, NA DÉCADA DE 1950 EM FLORIANÓPOLIS, PARA OBTER INFORMAÇÕES DE MODA. POR MEIO DA ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA E DOCUMENTAL DE TESES, DISSERTAÇÕES E ACERVO TÊXTIL, LEVANTARÁ OS VALORES ESTÉTICOS, APLICADOS AO CORPO E À MODA. COM AS MESMAS TÉCNICAS USADAS PARA REGISTRAR A HISTÓRIA ORAL, FOCALIZARÁ AS COSTUREIRAS QUE ATUAVAM NO PERÍODO A SER ESTUDADO, IDENTIFICANDO, NAS SUAS PRÁTICAS, NO SEU “SABER-FAZER” NA MODA, AS SOLUÇÕES QUE DESENVOLVERAM PARA ADAPTAR A MODA DOS FIGURINOS AO CORPO DE SUAS CLIENTES.","inicio":"01/02/2020"},{"ano":"2021","id":"398394","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"PROJETO VIRE & ANOTE: ESTUDOS DE MODELOS E FORMAS COM PAPEIS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDOS DE MODELOS E FORMAS PARA REAPROVEITAMENTO DE PAPEIS DA INSTITUIÇÃO ACADÊMICA, EM CRIAÇÃO E ADAPTAÇÕES DE BLOCOS DE RASCUNHO, PARA USO INTERNO E EXTERNO DA ESCOLA DE DESIGN.","inicio":"01/01/2014"},{"ano":"2021","id":"523981","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"PROJETO VIRE & ANOTE: ESTUDOS DE MODELOS E FORMAS COM PAPEIS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO VIRE & ANOTE: ESTUDOS DE MODELOS E FORMAS COM PAPEIS.","inicio":"02/01/2014"},{"ano":"2021","id":"520415","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"ANÁLISE DE TERRITÓRIOS E LIMITES CULTURAIS DO REPERTÓRIO PRODUTIVO DE BASE ARTESANAL PARA A PRÁTICA DO DESIGN POR MEIO DO ESTUDO DE OFÍCIOS TRADICIONAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE PESQUISA VISA ANALISAR OS TERRITÓRIOS E LIMITES CULTURAIS DE REPERTÓRIOS PRODUTIVOS DE BASE ARTESANAL PARA A PRÁTICA DO DESIGN POR MEIO DO ESTUDO DE OFÍCIOS TRADICIONAIS. TEM O PROPÓSITO DE ESTUDAR OS MÉTODOS DE CRIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO PRODUTO ARTESANAL TRADICIONAL DOTADO DE VALORES PATRIMONIAIS; DESCREVER OS PONTOS EM COMUM, OS DIFERENCIAIS E AS COMPLEMENTARIDADES ENTRE AS PREMISSAS QUE NORTEIAM O FAZER ARTESANAL DE CARÁTER CULTURAL E A PRÁTICA DO DESIGN; ESTRUTURAR UM MODELO DE MAPEAMENTO ETNOGRÁFICO E DE REGISTRO QUE PROMOVA O DIÁLOGO ENTRE OS CAMPOS DE SABER ESTUDADOS; PROMOVER A VALIDAÇÃO DO REFERIDO MODELO EM TRABALHOS DE CAMPO; E TRAZAR PARA O MEIO ACADÊMICO A REFLEXÃO SOBRE ATRIBUTOS DO FAZER ARTESANAL PARA A PRÁTICA E O ENSINO DO DESIGN.","inicio":"02/08/2016"},{"ano":"2021","id":"524134","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"ANÁLISE DO CICLO DE VIDA DE PRODUTOS MINEIROS: UMA ANÁLISE DO PONTO DE VISTA AMBIENTAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA VISA AMPLIAR A APLICAÇÃO DE PRINCÍPIOS DE ACV - ANÁLISE DO CICLO DE VIDA EM PRODUTOS DA ECONOMIA MINEIRA, CONTRIBUINDO PARA O DESENVOLVIMENTO DE METODOLOGIAS E FERRAMENTAS DE DFS ? DESIGN FOR SUSTAINBILITY (DESIGN PARA SUSTENTABILIDADE) ADEQUADAS À REALIDADE DAS INDÚSTRIAS DO ESTADO, EM ESPECIAL DAS MPES ? MICRO E PEQUENAS EMPRESAS MINEIRAS. OS RESULTADOS SERÃO ALCANÇADOS A PARTIR DA IDENTIFICAÇÃO DE ELEMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA ABORDAGEM SUSTENTÁVEL ADEQUADA À REALIDADE LOCAL. NA ABORDAGEM PROPOSTA PARA ANÁLISE DO CICLO DE VIDA DE PRODUTOS E SUAS APLICAÇÕES, SERÃO ABORDADOS TRÊS GRANDES ENFOQUES LIGADOS À SUSTENTABILIDADE: - SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL: PRINCIPAL ENFOQUE DESTE PROJETO, VISA LEVANTAR ASPECTOS LIGADOS AOS IMPACTOS AMBIENTAIS GERADOS DURANTE O CICLO DE VIDA DE PRODUTOS, INCLUINDO ETAPAS COMO A FABRICAÇÃO, MONTAGEM DISTRIBUIÇÃO E VENDA, UTILIZAÇÃO, MANUTENÇÃO E DESTINAÇÃO FINAL (SEJA ESTA REUTILIZAÇÃO, RECICLAGEM OU DESCARTE). PARA ISSO SERÃO UTILIZADAS FERRAMENTAS DE ACV PARA LEVANTAMENTO DE IMPACTOS GERADOS POR PRODUTOS FABRICADOS NO ESTADO, ESPECIALMENTE POR MPES; - SUSTENTABILIDADE TÉCNICA E ECONÔMICA: SERÃO AVALIADOS OS PROCESSOS DE PRODUÇÃO EM EMPRESAS SELECIONADOS E A POSSIBILIDADE DE APLICAÇÃO DE FERRAMENTAS DE DESIGN E ENGENHARIA PARA O DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES ORIGINAIS EM PRODUTOS E PROCESSOS DE PRODUÇÃO, AO MESMO TEMPO EM QUE SÃO REDUZIDOS OS IMPACTOS AMBIENTAIS; - SUSTENTABILIDADE SOCIAL: SERÃO INVESTIGADAS CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO E DE TRABALHO NAS EMPRESAS ESTUDADAS, DE FORMA A CRIAR CONDIÇÕES PARA QUE AS POPULAÇÕES ENVOLVIDAS NESTES SISTEMAS DE PRODUÇÃO NÃO SOFRAM COM CONDIÇÕES DE TRABALHO INADEQUADAS. EM PRINCÍPIO, SERÃO ANALISADAS PRODUTOS E EMPRESAS LIGADOS AOS SETORES NOS QUAIS O GRUPO DO PROJETO JÁ POSSUI AMPLA EXPERIÊNCIA: INDÚSTRIA TÊXTIL, DE ALIMENTOS E DE MOBILIÁRIO. O PROJETO DE PESQUISA PODERÁ AMPLIAR O ESCOPO DAS ÁREAS EM FUNÇÃO DE NOVAS OPORTUNIDADES DE PESQUISA EVENTUALMENTE SURGIDAS.","inicio":"02/01/2016"},{"ano":"2021","id":"412033","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"CORROSÃO DO AÇO EM ESTRUTURAS DE CONCRETO: MONITORAMENTO POR MEIO DE TÉCNICAS ELETROQUÍMICAS.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"NESTE PROJETO PROPÕE-SE AVALIAR O EFEITO DA CONCENTRAÇÃO DE ÍONS CLORETO E DA ESPESSURA DA ARGAMASSA DE AMOSTRAS DE AÇO REFORÇADO EM CONCRETO PREPARADO A PARTIR DE DUAS RAZÕES DIFERENTES DE CIMENTO E ÁGUA, UTILIZANDO-SE TÉCNICAS ELETROQUÍMICAS E DE ANÁLISES DE SUPERFÍCIE. ESPERA-SE QUE A EXPANSÃO DESTE PROJETO REPRESENTE UMA FONTE DE FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS E UMA VIA DE TRANSFERÊNCIA DE TECNOLOGIA NA REGIÃO, PELA CONSOLIDAÇÃO DE PARCERIAS DE TRABALHO COM OUTROS GRUPOS DE PESQUISA, DENTRO OU FORA DA PRÓPRIA UNIDADE UNIVERSITÁRIA.","inicio":"01/04/2016"},{"ano":"2021","id":"413226","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"CUIDADOS COM IDOSOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ATENÇÃO EM NÍVEIS PRIMÁRIO E SECUNDÁRIO AOS IDOSOS INDEPENDENTES E INSTITUCIONALIZADOS NA REGIÃO DO VALE DO PARAÍBA, SP.","inicio":"28/05/2015"},{"ano":"2021","id":"583330","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN NA ESCOLA: ARTICULAÇÕES E FERTILIZAÇÕES RECÍPROCAS ENTRE ESDI/UERJ E CAP/UERJ","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO PROPÕE A IDENTIFICAÇÃO, IMPLEMENTAÇÃO E DIVULGAÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE ARTICULAÇÃO E FERTILIZAÇÃO RECÍPROCA ENTRE ESPAÇOS, OBJETOS E SABERES PRODUZIDOS NA ESDI E NO CAP/UERJ VISANDO À QUALIFICAÇÃO DOCENTE E TAMBÉM A PROMOÇÃO DE EDUCAÇÃO BÁSICA DE QUALIDADE. NESSE SENTIDO TEMOS COMO OBJETIVOS: (1) A UMA IMERSÃO DE PROFESSORES DA ESDI NO CONTEXTO DO CAP/UERJ E VICE-VERSA COM VISTAS AO DESENVOLVIMENTO DE UM PLANO DE AÇÃO ENVOLVENDO AGENTES E ESPAÇOS POTENCIAIS DESTAS DUAS INSTITUIÇÕES PARA VIABILIZAR AS AÇÕES CONJUNTAS IDENTIFICADAS; (2) IMPLEMENTAÇÃO E REGISTRO DAS AÇÕES ELENCADAS; (3) DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS ALCANÇADOS POR MEIO DA PRODUÇÃO DE ARTIGOS, EVENTOS E DEMAIS DISPOSITIVOS ADEQUADOS, DENTRO E FORA DO ÂMBITO DA UERJ, GARANTINDO QUE A SINERGIA ENTRE AMBAS INSTITUIÇÕES SEJA CONHECIDA, FORTALECIDA E DURADOURA. ENTENDEMOS QUE ESTAS AÇÕES TÊM O POTENCIAL DE PROMOVER A INTEGRAÇÃO E O ENGAJAMENTO DE DESIGNERS, PROFESSORES, TÉCNICOS E GESTORES DA UERJ NO SENTIDO DE APROXIMAR AS COMPETÊNCIAS E CONTEÚDOS CURRICULARES AO COTIDIANO E ÀS LINGUAGENS/INTERAÇÕES DOS ALUNOS CONTEMPORÂNEOS FAVORECENDO UMA APRENDIZAGEM MAIS INSTIGANTE PARA ESTES SUJEITOS. ACREDITAMOS QUE DESTE MODO CONTRIBUIREMOS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA BASE COLABORATIVA DE BOAS PRÁTICAS ENTRE ESDI E CAP/UERJ E DISSEMINANDO-A DE FORMA ATIVA, DENTRO E FORA DA UERJ, FOMENTAREMOS UMA VIA FÉRTIL DE ARTICULAÇÃO ENTRE O DESIGN E A EDUCAÇÃO..\nSITUAÇÃO:","inicio":"07/07/2019"},{"ano":"2021","id":"411226","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"PROJETO DE ACESSIBILIDADE - UMA PARCERIA ENTRE ESDI E POLICLÍNICA PIQUET CARNEIRO","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA MARCA O APROFUNDAMENTO DA ESDI NA TEMÁTICA DO DESIGN EM SAÚDE E FOI CONTEMPLADA PELO PROGRAMA A GRUPOS EMERGENTES DE PESQUISA DA FAPERJ. INICIADO NO SEGUNDO SEMESTRE DE 2016, O PROJETO DE ACESSIBILIDADE TEM COMO CONSULTOR\nINTEGRANTE O DOUTORANDO ARNALDO LYRIO E OS ALUNOS BOLSISTAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA LETÍCIA BARROS, LUCAS PAVONI E MARINA BIGIO.\nO PROJETO TEM SE MOSTRADO TAMBÉM UMA GRANDE OPORTUNIDADE DE ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR E UMA POSSIBILIDADE DE CAMPO PARA INVESTIGAR O ENCONTRO ENTRE METODOLOGIAS DO DESIGN E DA PSICOLOGIA.","inicio":"02/05/2016"},{"ano":"2021","id":"583200","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"PROJETO DE SERVIÇOS INTERPESSOAIS: ESTUDO DE CASO SOBRE CONSULTORIA EM DESIGN ESTRATÉGICO NO RIO DE JANEIRO","natureza":"PESQUISA","situacao":"DESATIVADO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"FAPERJ APQ 1 ? AUXÍLIO À PESQUISA BÁSICA ? 2015/2.","inicio":"03/01/2017"},{"ano":"2021","id":"411350","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN EM MOVIMENTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"DESATIVADO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PRETENDE PÔR EM MOVIMENTO O CAMPO CONSTITUÍDO DO DESIGN, COM SUAS TEORIAS E PRÁTICAS, ATRAVÉS DE UMA ARTICULAÇÃO ENTRE DIFERENTES CAMPOS DE CONHECIMENTO: DESIGN, ANTROPOLOGIA, CIÊNCIAS SOCIAIS E POLÍTICAS. ESTE PRIMEIRO MOVIMENTO, DE CUNHO ESSENCIALMENTE TEÓRICO, SE DESDOBRA EM UMA MULTIPLICIDADE DE PRÁTICAS QUE IMPLICAM EM DIVERSOS ATORES/AGENTES, ESPAÇOS INSTITUCIONAIS E NÃO-INSTITUCIONALIZADOS, ASSIM COMO UMA SÉRIE DE METODOLOGIAS E FERRAMENTAS A SEREM TESTADAS EM EXPERIMENTOS.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2021","id":"583266","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN DE COMUNICAÇÃO NO BRASIL E HISTÓRIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"DESATIVADO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO VISA O DESENVOLVIMENTO DE INVESTIGAÇÕES HISTÓRICAS SOBRE O DESIGN DE COMUNICAÇÃO NO BRASIL. PODEM SER TEMATIZADOS: A) PROJETOS ESPECÍFICOS; B) TIPOS OU CONJUNTOS DE ARTEFATOS; C) SÉRIES HISTÓRICAS; D) CONTEXTOS PRODUTIVOS PARTICULARES; E) CONCEPÇÕES E TEORIAS ETC. OS TEMAS SÃO CONTEXTUALIZADOS EM TERMOS DE SUA OCORRÊNCIA E DESENVOLVIMENTO, ASSIM COMO DAS REALIZAÇÕES EM TERMOS DA LINGUAGEM PROJETUAL.\nSITUAÇÃO:","inicio":"04/01/2017"},{"ano":"2021","id":"401489","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"PROJETO MENINAS VELOZES","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ENTRE AS PROFISSÕES COM FORMAÇÃO ACADÊMICA, A ENGENHARIA É A QUE CARREGA A MARCA DA MASCULINIDADE MAIS ENRAIZADA. A ENGENHARIA AINDA É VISTA COMO UMA PROFISSÃO PARA HOMENS. A DECISÃO POR ENTRAR EM UM CURSO DE ENGENHARIA SIGNIFICA, PARA A MULHER, ENTRAR EM TERRITÓRIO MASCULINO (SARAIVA, 2008). ESTE CENÁRIO SE TORNA MAIS CRÍTICO QUANDO CONSIDERAMOS A REDUZIDA PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS DE ENSINO MÉDIO DAS ESCOLAS DAS REGIÕES ADMINISTRATIVAS DO DF, GAMA, SANTA MARIA, CEILÂNDIA E MUNICÍPIOS VIZINHOS. SEGUNDO GAIO ET AL (2010) ALUNOS DE ESCOLAS PÚBLICAS DESTAS REGIÃO NÃO CONSIDERAM A UNB COMO UMA POSSIBILIDADE DE ACESSO AO ENSINO SUPERIOR. DENTRO DESTE CENÁRIO, O OBJETIVO DESTE PROJETO É A EQUIDADE DE GÊNERO NAS ÁREAS DE ENGENHARIA AUTOMOTIVA, MECÂNICA, PRODUÇÃO E MECATRÔNICA, POR MEIO DA MOBILIZAÇÃO DE UM GRUPO DE ALUNAS DE ENSINO MÉDIO QUE DESENVOLVEM ATIVIDADES DE CONHECIMENTO CIENTÍFICO ASSOCIADAS A CONCEITOS DE AUTOMÓVEIS DE COMPETIÇÃO.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2021","id":"621086","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","linha":"LINHA 2 – INTERFACES E INTERAÇÕES COGNITIVAS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","nome":"PROCESSOS DE DESENHO MANUAL E COMPUTADORIZADO COMO FORMA DE EXPRESSÃO BIDIMENSIONAL NO DESIGN E NO ENSINO DE GRADUAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O ENSINO DO DESENHO É PARTE INTEGRANTE DO PROCESSO DE DESIGN COMO UMA FORMA DE COMUNICAÇÃO DE PROJETO, PARA OS ENVOLVIDOS DIRETA OU INDIRETAMENTE POR ELE. O OBJETO DE ESTUDO DESTA PESQUISA INVESTIGA AS DIFERENTES FORMAS DE REPRESENTAÇÃO, SUAS TÉCNICAS, MATERIAIS, LINGUAGEM E SUA INSERÇÃO NO ENSINO COM O INTUITO DE DESENVOLVER AS HABILIDADES DOS ALUNOS PARA A REPRESENTAÇÃO DE FORMAS DE OBJETOS DIVERSOS E PEÇAS GRÁFICAS NO CAMPO DO DESIGN. DESENVOLVER MATERIAL DIDÁTICO SOBRE TÉCNICAS DE REPRESENTAÇÃO GRÁFICA (DESENHO À MÃO LIVRE E DESENHO COMPUTADORIZADO 2D E 3D), PARA REPRESENTAÇÃO DE FORMAS TRIDIMENSIONAIS, FOCADO NA MELHORIA DA CAPACIDADE TÉCNICA E DE COMUNICAÇÃO DO ALUNO, EM DIFERENTES NÍVEIS DE COMPLEXIDADE. AUXILIAR NA INTEGRAÇÃO DAS FASES E ETAPAS DE PROJETO POR MEIO DO ENSINO DE DESENHO COMO FORMA DE EXPRESSÃO E DE PRODUÇÃO DE IDEIAS. DESENVOLVER UMA LINGUAGEM PRÓPRIA ESTIMULANDO AS POTENCIALIDADES DO ALUNO E CARACTERÍSTICAS PARTICULARES DE ESTILO. FILMAR E FOTOGRAFAR O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM, E AVALIAR O MATERIAL DIDÁTICO DESENVOLVIDO. PUBLICAÇÃO DOS RESULTADOS ALCANÇADOS.","inicio":"31/07/2019"},{"ano":"2021","id":"521714","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"CENTENÁRIO DO CONGADO EM MOCAMBEIRO/MATOZINHOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO BUSCA INVESTIGAR O HISTÓRICO-CULTURAL DA COMUNIDADE DO CONGADO DE MOCAMBEIRO E SUAS TRADIÇÕES, PARA INCENTIVAR AS MANIFESTAÇÕES DO PATRIMÔNIO CULTURAL IMATERIAL, QUE COMPLETA UM CENTENÁRIO, EM 2017.","inicio":"02/01/2017"},{"ano":"2021","id":"523772","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"EXERCÍCIO PROFISSIONAL DOS DESIGNERS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROPÓSITO DESTE ESTUDO É FAZER UMA LEITURA CRÍTICA DAS DIRETRIZES CURRICULARES PARA CURSOS DE DESIGN, VISTO QUE ELES SÃO PARTE DA HISTÓRIA RECENTE DA SOCIEDADE. O RESULTADO DESTE ESTUDO É FRUTO DE DETERMINANTES HISTÓRICO-SOCIAIS E DAS AÇÕES DOS SUJEITOS ENQUANTO PROFISSIONAIS. PRETENDE-SE APONTAR ALGUNS DE SEUS AVANÇOS, IMPASSES E DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS. A ÊNFASE É DADA NA ARTICULAÇÃO EXISTENTE ENTRE FORMAÇÃO E O TRABALHO DOS DESIGNERS. PRETENDE-SE PRIVILEGIAR AS MUDANÇAS OPERADAS NAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE ENSINO SUPERIOR E NAS METAMORFOSES OCORRIDAS NO MERCADO DE TRABALHO. O CURSO DE BACHARELADO EM DESIGN DE AMBIENTES DA UEMG POSSUI SUAS RAÍZES NO CURSO DE DECORAÇÃO, ASSIM PRETENDE-SE ANALISAR COMO SE DEU O PROCESSO DE TRANSIÇÃO ENTRE A DECORAÇÃO/DESIGN DE AMBIENTES. A FORMAÇÃO EM DESIGN DE MODA TAMBÉM SE APRESENTA COMO DEMANDA E PRETENDE-SE INVESTIGAR MÉTODOS E TÉCNICAS DE MODELAGEM QUE POSSAM CONTRIBUIR PARA O APRIMORAMENTO DO ENSINO DO DESIGN E PARA A EXPRESSÃO DE NOVAS DEIAS EM VESTUÁRIO.","inicio":"10/08/2015"},{"ano":"2021","id":"522265","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"COMUNIDADES CRIATIVAS DAS GERAES","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"IMPLANTAÇÃO DE UM PROGRAMA PILOTO NO MUNICÍPIO DE NOVA LIMA QUE VISA ATINGIR 'AS DEMANDAS SOCIOCULTURAIS DO TERRITÓRIO POR MEIO DO EXERCÍCIO DA CRIATIVIDADE NOS MAIS DIVERSOS ÃMBITOS LOCAIS, SEGUNDO O CONCEITO DE COMINIDADES CRIATIVAS, TEMA RECORRENTE EM DEBATES INTERNACIONAIS. ESSA AÇÃO FORNECERÁ DIRETRIZES QUE PODERÃO SE REAPLICADAS EM OUTROS MUNICÍPIOS.","inicio":"02/01/2010"},{"ano":"2021","id":"668332","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"EFEITOS DE MUSEU SEM MUSEU: A CRÍTICA INSTITUCIONAL EM CONTEXTOS PRECÁRIOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA PROPÕE UMA REFLEXÃO SOBRE A RELAÇÃO ENTRE CRÍTICA INSTITUCIONAL E CONTEXTOS INSTITUCIONAIS PRECÁRIOS. A CRÍTICA INSTITUCIONAL É COMPREENDIDA COMO UMA PRÁTICA QUE ESTABELECE UMA RELAÇÃO CRÍTICA ENTRE DISCURSOS E PRÁTICAS ARTÍSTICAS, CURADORIAS E INSTITUIÇÕES DE ARTE. PRATICADA E DEBATIDA, DESDE OS ANOS 1960, POR ARTISTAS, CURADORES, CRÍTICOS E HISTORIADORES EUROPEUS E NORTE-AMERICANOS A CRÍTICA INSTITUCIONAL SERÁ CONTRAPOSTA A PRÁTICAS ARTÍSTICAS E CURATORIAIS LATINO-AMERICANAS REALIZADAS EM CONTEXTOS PRECÁRIOS NOS QUAIS A EXISTÊNCIA DAS INSTITUIÇÕES É INCERTA, OU NULA","inicio":"01/04/2021"},{"ano":"2021","id":"668392","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"AVALIAÇÃO DO MÉTODO DE COLETA DE DADOS WAYFINDING INFORMATION BEHAVIOR (WIB) COMO SUBSÍDIO METODOLÓGICO PARA O DESIGN DE SISTEMAS DE WAYFINDING EM AMBIENTES DE SAÚDE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO FOCO A AVALIAÇÃO DO MÉTODO WAYFINDING INFORMATION BEHAVIOR ? WIB, COMO SUBSÍDIO METODOLÓGICO PARA O DESIGN DE SISTEMAS DE WAYFINDING EM AMBIENTES DE SAÚDE. INSERE-SE NO CONTEXTO DA DIFICULDADE DE ORIENTAÇÃO ESPACIAL DOS USUÁRIOS, DE SISTEMAS DE WAYFINDING INEFICIENTES E DA AUSÊNCIA DA INCLUSÃO DOS USUÁRIOS NO PROCESSO DE DESIGN DE TAIS SISTEMAS. ASSIM, OBJETIVA VERIFICAR A APLICABILIDADE DO MÉTODO WIB POR DESIGNERS (GRADUANDOS E GRADUADOS) DE SISTEMAS DE WAYFINDING EM AMBIENTES DE SAÚDE. PARA TANTO, CONTARÁ INICIALMENTE COM PESQUISA DE LITERATURA, SEGUIDA POR DIVERSAS FASES DE PESQUISA DE CAMPO, COM WORKSHOPS PARA COMPREENSÃO, IDENTIFICAÇÃO DE PROBLEMAS E POSSÍVEIS SOLUÇÕES, ALÉM DA APLICAÇÃO PRÁTICA DO MÉTODO EM CONTEXTO REAL. POR FIM, APÓS REFINAMENTOS SERÃO DESENVOLVIDOS MATERIAIS INFORMACIONAIS, OS QUAIS SERÃO UTILIZADOS PARA AVALIAR A COMPREENSÃO E APLICABILIDADE DO MÉTODO EM CONTEXTOS ACADÊMICOS DE DESIGN.","inicio":"02/03/2020"},{"ano":"2021","id":"604982","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"CAPTURA DE IMAGEM CORPORAL DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA MOTORA POR ESCANEAMENTO 3D","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"EDITAL UNIVERSAL CHAMADA: UNIVERSAL 01/2016 - FAIXA C- PROCESSO: 426074/2016-5. FINANCIAMENTO  CNPQ /\nRESUMO:MUITAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA MOTORA NÃO CONSEGUEM REALIZAR AS ATIVIDADES DA VIDA DIÁRIA E TER UMA REABILITAÇÃO ADEQUADA DEVIDO À FALTA DE PRODUTOS PERSONALIZADOS QUE LHES AJUDEM E PROPORCIONEM MAIOR AUTONOMIA. ENTRE OS EMPECILHOS À PRODUÇÃO DE PRODUTOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA ENCONTRA-SE A DIFICULDADE EM OBTER AS MEDIDAS CORPORAIS DESTES USUÁRIOS. A ANTROPOMETRIA DIGITAL POR MEIO DOS ESCÂNERES 3D É UMA FERRAMENTA TECNOLÓGICA QUE VEM SENDO USADA PARA COLETA DE MEDIDAS DO CORPO HUMANO DE PESSOAS SEM DEFICIÊNCIA. O OBJETIVO DESTE PROJETO É A APLICAÇÃO DE SISTEMA DE ESCANEAMENTO 3D, POR MEIO DO KBI (KINECT BASED BODY IMAGING), PARA A COLETA DE DADOS ANTROPOMÉTRICOS DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA MOTORA. O MÉTODO EMPREGADO PARA O DESENVOLVIMENTO DESTA PESQUISA É O DESIGN SCIENCE RESEARCH. ENTRE AS PRINCIPAIS METAS A SEREM ALCANÇADAS ESTÁ A MONTAGEM DO SISTEMA KBI E O DESENVOLVIMENTO DE PESQUISAS JUNTO A PESSOAS COM DEFICIÊNCIA MOTORA SUAVE E SEVERA; O ESTABELECIMENTO DE PROTOCOLO DE COLETA DE DADOS ANTROPOMÉTRICOS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA POR MEIO DO ESCÂNER 3D, E COMPARAÇÃO DAS MEDIDAS ANTROPOMÉTRICAS MANUAIS E COM ESCÂNER A PARTIR DAS NORMAS (ISO 7250-3:2015 E ISO 20685:2010","inicio":"30/07/2017"},{"ano":"2021","id":"199409","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"CARTOGRAFIAS DA CULTURA MATERIAL URBANA RECENTE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"CARTOGRAFIA DA CULTURA MATERIAL URBANA, OU SEJA, A IDENTIFICAÇÃO DOS SISTEMAS DE OBJETOS, SUAS MARGENS E CIRCUITOS DE PRODUÇÃO-CIRCULAÇÃO-CONSUMO ECONÔMICOS E SIMBÓLICOS EM SOCIEDADES COMPLEXAS RECENTES.","inicio":"01/01/2012"},{"ano":"2021","id":"617200","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN E CUIDADO DE SI: PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO E DISPOSITIVOS PARA UMA CLÍNICA AMPLIADA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA PROMOVE CONEXÕES ENTRE OS CAMPOS DA ARTE CONTEMPORÂNEA, FILOSOFIA DA DIFERENÇA E PSICANÁLISE, POR MEIO DO CONCEITO DE ZIGUEZAGUE (GILLES DELEUZE; FELIX GUATTARI) QUE TRANSVERSALIZA ARTICULAÇÕES ENTRE DESIGN E SAÚDE PSÍQUICA. INVESTIGA TEORIAS E PRÁTICAS QUE IMPLIQUEM O DESIGN E A ARTE EM TORNO DE PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO; VARIÁVEIS SOCIOPOLÍTICAS E CULTURAIS PRODUTORAS DE SOFRIMENTO PSÍQUICO; QUADROS SINTOMATOLÓGICOS NA ATUALIDADE; MICROPOLÍTICAS DE ACOLHIMENTO E CUIDADO EM PRÁTICAS DE CLÍNICA AMPLIADA. NAS SEARAS ESPECÍFICAS DO DESIGN, PROCURA ABARCAR O ESCOPO DAS INTERAÇÕES E VÍNCULOS ENTRE O CORPO, PROCESSOS PROJETUAIS, ARTEFATOS E PRODUTOS. NESTE CONTEXTO, ENFOCA AS PRÁTICAS DO PROJETO CUIDE-SE _ O CUIDADO DE SI: ATIVIDADES SOBRE VOCÊ, SEU CORPO, SEUS TERRITÓRIOS E CONEXÕES CONSIGO E COM OS OUTROS, QUE VEM SENDO DESENVOLVIDO COM GRUPOS DE PACIENTES NA CLÍNICA PÚBLICA DO INSTITUTO SEDES SAPIENTIAE/SP, DESDE O ANO DE 2014 E INTEGRA EQUIPE MULTIPROFISSIONAL NO ÂMBITO DO PROJETO CLÍNICO-ÉTICO-POLÍTICO. NESSE SENTIDO, O INTERESSE DESTA PESQUISA CONCENTRA-SE NA AMPLIAÇÃO DAS AÇÕES DO PROJETO CUIDE-SE E PRETENDE, EM RESSONÂNCIA COM O CAMPO DA TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN,  ABRIGAR O SEGUINTE ESCOPO DE INVESTIGAÇÕES,: 1) ASPECTOS DE PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO RELATIVOS AO DESIGN: RELAÇÕES E VÍNCULOS ENTRE ARTEFATOS/OBJETOS E MODOS DE SER/PRODUZIR/CONSUMIR/PRODUZIR SOFRIMENTO; 2) SOFRIMENTO PSÍQUICO E CUIDADOS: MAPEAMENTO DE QUADROS SINTOMATOLÓGICOS NA ATUALIDADE E CONEXÕES COM O CAMPO DO DESIGN; 3) PROPOSTAS NOS ÂMBITOS DA SUSTENTABILIDADE SUBJETIVA E DA SAÚDE SOCIAL QUE INVESTIGUEM DIFERENTES PERSPECTIVAS DE CUIDADOS, POR MEIO DO DESIGN; 4) OBJETOS RELACIONAIS E OBJETOS ARTÍSTICOS COM POTENCIALIDADES CLÍNICAS, NA PERSPECTIVA DA PSICANALISTA E CURADORA BRASILEIRA SUELY ROLNIK; 5) DISPOSITIVOS PARA O PROJETO CUIDE-SE: OBRAS DE ARTE E OBJETOS DE DESIGN PARA PRÁTICAS EM CLÍNICA AMPLIADA.","inicio":"02/01/2019"},{"ano":"2021","id":"611858","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"EMBALAGENS ACESSÍVEIS – UM LEVANTAMENTO DE SOLUÇÕES","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"EM TERMOS GERAIS, EM RELAÇÃO AO PROJETO DE EMBALAGENS, DIVERSOS PROBLEMAS DE ORDEM ERGONÔMICA SÃO COMUNS, COMO DIFICULDADES DE USO E COMPREENSÃO, RISCOS DE ACIDENTES, DESCONFORTOS, DENTRE OUTROS. \nTAIS DIFICULDADES SÃO EVIDENCIADAS SE RELACIONARMOS A PÚBLICOS  QUE POSSUEM RESTRIÇÕES COMO DIFICULDADES MOTORAS, VISUAIS, COGNITIVAS E AUDITIVAS. PÚBLICOS  ESTES, PROEMINENTEMENTE COMPOSTOS POR PESSOAS IDOSAS E/OU COM DEFICIÊNCIAS DIVERSAS. NESTE SENTIDO, ESTA PESQUISA SE PROPÕE A REALIZAR UM LEVANTAMENTO DE SOLUÇÕES PROJETUAIS APLICADAS  A EMBALAGENS DE CONSUMO CONCEBIDAS COM O OBJETIVO DE POSSIBILITAR O USO ADEQUADO A ESTES PÚBLICOS. TAIS EMBALAGENS PODEM SER AQUI DENOMINADAS COMO ACESSÍVEIS; AS QUAIS SERÃO LEVANTADAS, ATRAVÉS DE PESQUISA DE CAMPO E BIBLIOMÉTRICA. SOLUÇÕES ESTAS IDENTIFICADAS  EM EMBALAGENS DISPONÍVEIS NO MERCADO E EM PROJETOS DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO CONDUZIDOS NA ACADEMIA. ESTA PESQUISA BUSCA UMA REFLEXÃO SOBRE A  BUSCA PELA INCLUSÃO DE PESSOAS IDOSAS E COM DEFICIÊNCIA E CONCEITOS COMO ACESSIBILIDADE E DESIGN UNIVERSAL APLICADOS A PRODUTOS.","inicio":"01/09/2018"},{"ano":"2021","id":"668251","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"COMUNIDADES CRIATIVAS E SABERES LOCAIS: DESIGN NO CONTEXTO SOCIAL E CULTURAL DE BAIXA RENDA.","natureza":"PROJETO INTERINSTITUCIONAL","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE PROJETO ENFATIZA MAPEAMENTOS, ANÁLISES DE DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS E PRODUTOS EM COMUNIDADES TRADICIONAIS DA CULTURA MARANHENSE. DE MANEIRA PARTICULAR ENFATIZA O SABER ARTESÃO DA REGIÃO DA BAIXADA MARANHENSE E DA REGIÃO METROPOLITANA DE SÃO LUÍS, A SABER, VENDEDORES AMBULANTES, E OS TRADICIONAIS PREGOEIROS, QUE VENDEM SEUS PRODUTOS PELAS RUAS DA CIDADE; PESCADORES E CARPINTEIROS NAVAIS TRADICIONAIS. PENSAR O DESENVOLVIMENTO SOCIOECONÔMICO DO ESTADO IMPLICA UM OLHAR PARA ESTAS COMUNIDADES A PARTIR DE UMA VISÃO PROJETUAL QUE ENFATIZE AS ARTICULAÇÕES ENTRE SABERES E FAZERES TRADICIONAIS, CULTURA LOCAL E DESIGN. NESTE PROJETO ESTAS CONEXÕES SERÃO REALIZADAS POR MEIO DO CONCEITO DE COMUNIDADES CRIATIVAS, CONTEMPLANDO AS CADEIAS PRODUTIVAS ASSOCIADAS E OS PROCESSOS QUE DELAS DERIVAM. AO MESMO TEMPO, O PROJETO PRETENDE REVISITAR EXPERIÊNCIAS DE PESQUISA DESENVOLVIDOS ANTERIORMENTE QUE ENFATIZAM TECNOLOGIAS APROPRIADAS À REGIÃO, CONTRIBUINDO PARA ACELERAR A COMPREENSÃO POR PARTE DOS PESQUISADORES DA UEMG E DA UFPR ACERCA DAS PARTICULARIDADES E IDIOSSINCRASIAS DA REGIÃO AMAZÔNICA, PARTICULARMENTE DO ESTADO DO MARANHÃO","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2021","id":"641996","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"USER EXPERIENCE DESIGN, APLICADO, POR MEIO DO MÉTODO SPRINT PARA A CONCEITUAÇÃO ESTÉTICA E FORMAL DE UM SEMIRREBOQUE PARA MOTOCICLETAS DE USO PARTICULAR","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ATUALMENTE, EM TERRITÓRIO NACIONAL, OS MOTOCICLISTAS POSSUEM DIFICULDADES PARA REALIZAR O TRANSPORTE DE CARGAS PESSOAIS QUE NÃO SÃO COMPATÍVEIS COM OS COMPARTIMENTOS DESTINADOS PARA O USO PARTICULAR PRESENTES NO MERCADO, CHAMADOS DE BAÚ E MALAS LATERAIS. O PRESENTE TRABALHO TEVE COMO OBJETIVO IDENTIFICAR AS POSSIBILIDADES DE ACRÉSCIMO, OU INTENSIFICAÇÃO, DAS EXPERIÊNCIAS GERADAS PELA MOTOCICLETA, NO ÂMBITO PRÁTICO E ESTÉTICO, A PARTIR DE SUAS FORMAS, PROVENIENTE DA EXPANSÃO DA CAPACIDADE DE TRANSPORTE DE CARGAS EM MOTOCICLETAS COM A FINALIDADE DO USO PARTICULAR. A ÁREA ABORDADA NO PRESENTE TRABALHO LIMITA-SE ÀS FUNÇÕES PRÁTICAS E ESTÉTICAS DO PRODUTO QUE IMPACTAM NA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO. PARA HAVER UMA AVALIAÇÃO BEM ORIENTADA, COM AFASTAMENTO DE OPINIÕES PESSOAIS, SOBRE OS ITENS RELACIONADOS COM A EXPERIÊNCIA DO MOTOCICLISTA, FOI APLICADA O MÉTODO DE UX DESIGN. A APLICAÇÃO DESSE MODELO PROJETUAL SE INICIOU A PARTIR DA COLETA E POSTERIOR SELEÇÃO DE RESULTADOS DE PESQUISAS DE EMPRESAS GOVERNAMENTAIS E NÃO GOVERNAMENTAIS DE GRANDE PORTE E PESQUISA DE CAMPO, POSSIBILITANDO ENTÃO UM CRUZAMENTO DE INFORMAÇÕES PARA A IDENTIFICAÇÃO DO PÚBLICO-ALVO PRESENTE NO PAÍS. DESSA FORMA, FOI CRIADA UMA PERSONA, COMO REPRESENTANTE DOS USUÁRIOS DE MOTOCICLETAS IDENTIFICADOS. A PARTIR DISSO, FOI POSSÍVEL A COMPREENSÃO DO CENÁRIO QUE O USUÁRIO ESTÁ INSERIDO, SENDO POSSÍVEL ESTABELECER OS PONTOS CRUCIAIS DE SEU CONTATO COM O PRODUTO E A IDENTIFICAÇÃO DE SUAS NECESSIDADES. COM O DESENVOLVIMENTO DO PROJETO, DESDE O CONCEITO ATÉ A FABRICAÇÃO E TESTE DO PROTÓTIPO, FORAM IDENTIFICADAS AS ÁREAS DE APRIMORAMENTO PARA O PRODUTO PROPOSTO ATENDER ÀS EXPERIÊNCIAS DO USUÁRIO. TODO O TRABALHO DE COLETA, AVALIAÇÃO DE DADOS DO PÚBLICO E CONCEITUAÇÃO, DO PONDO DE VISTA DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO, REFORÇOU QUE NO TERRITÓRIO NACIONAL AINDA NÃO EXISTE QUALQUER TRABALHO PARA O DESENVOLVIMENTO DA FUNÇÃO PRÁTICA, MUITO MENOS ESTÉTICA, PARA ATENDER OS MOTOCICLISTAS PARTICULARES QUE NECESSITAM TRANSPORTAR SEUS PERTENCES PESSOAIS QUE NÃO SÃO COMPORTADOS ATUALMENTE EM SUAS MOTOCICLETAS..\nSITUAÇÃO: CONCLUÍDO; NATUREZA: PESQUISA.\nALUNOS ENVOLVIDOS: / MESTRADO PROFISSIONAL: (1) .\n\nINTEGRANTES: NELSON TAVARES MATIAS - COORDENADOR / JOSÉ WILSON DE JESUS SILVA - INTEGRANTE / MARCELO MOREIRA CILLANI - INTEGRANTE / LUIZ CARLOS CORDEIRO JÚNIOR - INTEGRANTE.","inicio":"21/05/2019"},{"ano":"2021","id":"642912","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"FERRAMENTA TECNOLÓGICA DE COACHING PARA O ATENDIMENTO DE SERVIÇOS DE ENFERMAGEM","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"TRABALHO QUE TRATA AS PROBLEMATIZAÇÃO QUANTO À DISTRIBUIÇÃO DA EQUIPE DE ENFERMAGEM NOS SETORES HOSPITALARES DE ATENDIMENTO ASSISTENCIAL, POIS OS MODELOS ATUAIS DE TRABALHO PARA O SETOR MENCIONADO ESTÃO DESATUALIZADOS E POR VEZES NÃO DISTRIBUEM SEUS COLABORADORES PARA ATIVIDADES CONFORME SEU PERFIL. NÃO HÁ NO CAMPO ESTUDADO PROPOSTAS DE MELHORIA PARA ESSA PROBLEMATIZAÇÃO. ACREDITAMOS QUE O DESENVOLVIMENTO HUMANO POR MEIO DO PROCESSO DE COACHING, SOMADO À METODOLOGIA DO PROCESSO DE ENFERMAGEM, TRARÁ CONTRIBUIÇÕES PARA QUE ESSES PROFISSIONAIS POSSAM IMPLANTAR MUDANÇAS QUE TENHAM SIGNIFICADO A PARTIR DA REFLEXÃO INDIVIDUAL, A PERCEPÇÃO DO OUTRO E DO FUNCIONAMENTO COLETIVO, VISANDO O BEM-ESTAR, O EQUILÍBRIO PESSOAL E PROFISSIONAL, COOPERANDO COM A FUNCIONALIDADE HUMANA..\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: EXTENSÃO.\nALUNOS ENVOLVIDOS: GRADUAÇÃO: (1) / ESPECIALIZAÇÃO: (1) / MESTRADO PROFISSIONAL: (1) / DOUTORADO: (1) .\n\nINTEGRANTES: CLAUDIA LYSIA DE OLIVEIRA ARAUJO - COORDENADOR / JUSLEINE LIMA - INTEGRANTE / FRANCISCO JOSE DA COSTA - INTEGRANTE / PAULA FERNANDA DE OLIVEIRA SANTOS - INTEGRANTE.","inicio":"04/02/2020"},{"ano":"2021","id":"533587","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS E SISTEMAS","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"USABILIDADE DE APLICATIVOS PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS CONSIDERANDO O USUÁRIO COM DEFICIÊNCIA VISUAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO TRATA-SE DE UM ESTUDO QUE OBJETIVA REALIZAR UMA AVALIAÇÃO SOBRE A USABILIDADE DE APLICATIVOS PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS (SMARTPHONES) CONSIDERANDO A UTILIZAÇÃO DE USUÁRIOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. OS PROCEDIMENTOS SÃO CARACTERIZADOS PELA A PARTICIPAÇÃO ATIVA DO USUÁRIO EM TODAS AS ETAPAS DO PROJETO PRIORIZANDO A ABORDAGEM CENTRADA NO USUÁRIO ATRAVÉS DO CICLO DE ENGENHARIA DA USABILIDADE (MAYHEW, 1999 APUD CYBIS, 2007). COM OS RESULTADOS PRETENDE-SE GERAR DIRETRIZES PARA O DESENVOLVIMENTO DE APLICATIVOS COM PROJETO UNIVERSAL CONSIDERANDO AS NECESSIDADES DO USUÁRIO COM DEFICIÊNCIA VISUAL.","inicio":"06/03/2017"},{"ano":"2021","id":"85444","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE: MATERIAIS, PROCESSOS E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"DESIGN CERÂMICO E APROVEITAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"A INCORPORAÇÃO DE RESÍDUOS INDUSTRIAIS EM CERÂMICA VERMELHA ESTÁ SENDO MUITO USADA NOS ÚLTIMOS ANOS E A CARACTERIZAÇÃO DA MISTURA ARGILA-RESÍDUO É UMA FERRAMENTA INDISPENSÁVEL PARA QUE SE CONSIGAM RESULTADOS CONFIÁVEIS TECNICAMENTE PARA APLICAÇÃO EM PRODUTOS. NESTE CONTEXTO, O OBJETIVO DESTE TRABALHO FOI A GERAÇÃO DE ALTERNATIVAS DE APROVEITAMENTO DE TRÊS RESÍDUOS SÓLIDOS (PÓ DE VIDRO, PÓ DE MADEIRA E PÓ DE OSSO BOVINO), INCORPORANDO-OS ÀS MASSAS CERÂMICAS QUE SERÃO POSTERIORMENTE UTILIZADAS NA CONFECÇÃO DE PRODUTOS INOVADORES. OS RESÍDUOS PODEM FAVORECER A REDUÇÃO DA TEMPERATURA DE QUEIMA, FORNECENDO UMA MELHOR QUALIDADE FINAL DO PRODUTO, DIMINUINDO CUSTOS E TAMBÉM DANDO UM DESTINO ECOLOGICAMENTE CORRETO A ESSES SUB-PRODUTOS. O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO CONSIDERA A CARACTERIZAÇÃO TECNOLÓGICA DE CORPOS-DE-PROVA ORIUNDOS DA MISTURA ARGILA-RESÍDUO. OS RESULTADOS CONFIRMARÃO, OU NÃO, MELHORIAS EM PROPRIEDADES FÍSICAS E CARACTERÍSTICAS ESTÉTICAS DOS PRODUTOS OBTIDOS A PARTIR DAS COMPOSIÇÕES EM COMPARAÇÃO AO PRODUTO OBTIDO COM ARGILA PURA.","inicio":"13/01/2012"},{"ano":"2021","id":"209401","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"MCT/FINEP/AÇÃOTRANSVERSAL PROJETO ESTRUTURANTE DE C,T&I AGOSTO 2008 - SUBPROJETO CRIAÇÃO","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO SUBMETIDO AO CONVITE AOS ESTADOS MCT/FINEP/AÇÃOTRANSVERSAL PROJETO ESTRUTURANTE DE C,T&I AGOSTO 2008 -TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA SERVIÇOS MULTIPLATAFORMA EM LARGA ESCALA: SISTEMAS UBÍQUOS A SERVIÇO DA QUALIDADE DE VIDA. A METODOLOGIA DE DESENVOLVIMENTO ADOTADA NESTE PROJETO SERÁ REALIZADA COM BASE NAS NORMAS/MÉTRICAS TÉCNICAS DE CRIAÇÃO DE CONTEÚDO E USABILIDADE QUE DESCREVEM MODELOS DE DESENVOLVIMENTO E QUALIDADE DE CONTEÚDO HIPERMÍDIA. AS METODOLOGIAS ATUAIS DE DESENVOLVIMENTO DE CONTEÚDO, SEJAM EM 2D, 3D OU REALIDADE VIRTUAL, LEVAM EM CONTA, EM GERAL, UMA ÚNICA PLATAFORMA TECNOLÓGICA DE EXPOSIÇÃO FINAL DESTES CONTEÚDOS. NA PRÁTICA ISSO IMPLICA NA ADOÇÃO DE PROCEDIMENTOS E METODOLOGIAS QUE RESULTAM EM DIFICULDADES DE CONVERSÃO PARA OUTRAS MÍDIAS E FORMATOS, QUE SEJAM REQUISITADOS PARA APRESENTAÇÃO EM OUTRAS PLATAFORMAS TECNOLÓGICAS DIFERENTES DA ORIGINALMENTE CONSIDERADA. TAIS DIFICULDADES SÃO BARREIRAS NATURAIS PARA O AVANÇO DA COMPUTAÇÃO UBÍQUA, POIS DIFICULTAM A MOBILIDADE DO ACESSO AO CONTEÚDO, POR MEIO DE DIFERENTES DISPOSITIVOS","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2021","id":"596320","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"ERGONOMIA DE PRODUTO E AMBIENTE CONSTRUÍDO","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"DESIGN DE CADEIRA DE RODAS: IMPLICAÇÕES ERGONÔMICAS NA FUNCIONALIDADE E NA IDENTIDADE USUÁRIO-OBJETO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O DESIGN ERGONÔMICO BUSCA ESTABELECER PARÂMETROS PARA APRIMORAR A INTERFACE ENTRE HOMEM E OBJETO. DESTACAM-SE FATORES SUBJETIVOS ENVOLVIDOS NESTA INTERFACE, RELACIONADOS AO ESTIGMA SOCIAL QUE UM PRODUTO PODE ADQUIRIR, QUE PODE INFLUENCIAR POSITIVAMENTE OU NEGATIVAMENTE O USO DE UM PRODUTO, PRINCIPALMENTE COMO AS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS (TA). ESTE ESTUDO TEM O OBJETIVO DE IDENTIFICAR QUE FATORES DE FORMA E ESTILO INFLUENCIAM E PODERIAM LEVAR A UMA MAIOR A IDENTIFICAÇÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA (PCD) COM A CADEIRA DE RODAS (CR). A INVESTIGAÇÃO PROPOSTA TEM CARÁTER EXPERIMENTAL E TERÁ DUAS FASES DE COLETA DE DADOS. A PRIMEIRA SERÁ REALIZADA POR MEIO DE PROTOCOLO DIGITAL, BUSCARÁ GERAR REQUISITOS DE PROJETO PARA O DESENVOLVIMENTO DE ADAPTAÇÕES E ACESSÓRIOS PARA CR, E CONTARÁ COM A PARTICIPAÇÃO DE 30 INDIVÍDUOS ADULTOS USUÁRIOS DE CR (COM IDADE ENTRE 18 E 64 ANOS) IGUALMENTE DISTRIBUÍDOS POR GÊNERO. E A SEGUNDA FASE AVALIARÁ AS PROPOSTAS DE PROJETO DESENVOLVIDAS, POR MEIO DE AVALIAÇÃO VISUAL E TÁTIL DE PROTÓTIPOS E CONTARÁ COM A PARTICIPAÇÃO DE 8 INDIVÍDUOS ADULTOS USUÁRIOS DE CR (COM IDADE ENTRE 18 E 64 ANOS) IGUALMENTE DISTRIBUÍDOS POR GÊNERO. OS RESULTADOS APONTARAM PARÂMETROS PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROJETO DE ACESSÓRIOS E ADAPTAÇÕES EM CR QUE PROMOVAM A IDENTIFICAÇÃO DO USUÁRIO COM OS OBJETOS. ALÉM DISTO, OS PARÂMETROS PERMITIRAM O DESENVOLVIMENTO DE PROPOSIÇÕES DE ARTEFATOS MERCADOLÓGICOS INOVADORES.","inicio":"01/03/2020"},{"ano":"2021","id":"543639","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"ENSINO DE EMPREENDEDORISMO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A ATIVIDADE EMPREENDEDORA É RECONHECIDA E VALORIZADA INTERNACIONALMENTE E SUA PRÁTICA ESTIMULADA POR GOVERNOS E CORPORAÇÕES, GERANDO DEMANDAS POR PESQUISAS QUE FOQUEM NO DESENVOLVIMENTO ADEQUADO DESTE PROCESSO, ESTIMULANDO O COMPORTAMENTO EMPREENDEDOR. O ENSINO DO EMPREENDEDORISMO ATUALMENTE É DIRECIONADO PELA ABORDAGEM DO ?EMPREENDEDORISMO DIRECIONADO POR HIPÓTESES ?, NA QUAL O EMPREENDEDOR CONSIDERA QUE NUM MOMENTO INICIAL SEU EMPREENDIMENTO POSSUI APENAS HIPÓTESES, QUE DEVEM SER TESTADAS EM CAMPO JUNTO AOS CLIENTES PARA SEREM VALIDADAS OU NÃO. ESTA PESQUISA TEM POR OBJETIVO PRINCIPAL COMPREENDER AS MELHORES PRÁTICAS PARA ENSINO DO EMPREENDEDORISMO NO CONTEXTO ACADÊMICO, TENDO COMO FOCO ESTIMULAR A PRÁTICA EMPREENDEDORA E ESTABELECER NOVAS STARTUPS DE SUCESSO.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2021","id":"358658","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"DESIGN, ANÁLISE SOCIOTÉCNICA E TECNOLOGIAS SOCIAIS: ESTUDO DE METODOLOGIAS DE PROJETO DE PRODUTO APLICADAS A UMA ASSOCIAÇÃO ARTESà DO SUL DE MINAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA ENVOLVE DESIGN, TECNOLOGIAS SOCIAIS, TEORIA ATOR-REDE, SOB APOIO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ E BOLSA-AUXÍLIO CAPES. TRATA DA TEMÁTICA DA ADAPTAÇÃO DE FERRAMENTAS DE PROJETO DE PRODUTO PARA O CONTEXTO DO ARTESANATO, E TEM POR OBJETIVO ADAPTAR UMA SELEÇÃO DE FERRAMENTAS DE PROJETO DE PRODUTO E ENTÃO UMA ESTRUTURA METODOLÓGICA PARA O CONTEXTO DE UMA ASSOCIAÇÃO DE ARTESÃS DE UMA CIDADE DO INTERIOR DE MINAS GERAIS. PARA ISSO, PARTIU-SE DAS TEORIAS DAS TECNOLOGIAS SOCIAIS E TEORIA ATOR-REDE, ALÉM DAS TEORIAS DE PROJETO DE PRODUTO, DE ONDE AS FERRAMENTAS SELECIONADAS SERÃO RETIRADAS, E A METODOLOGIA UTILIZADA É ANÁLISE SOCIOTÉCNICA DA ASSOCIAÇÃO E DA REDE QUE A CERCA; SELEÇÃO DAS FERRAMENTAS DE PROJETO DE PRODUTO; ADAPTAÇÃO DESSAS FERRAMENTAS PARA A REALIDADE; ELABORAÇÃO DE UMA ESTRUTURA METODOLÓGICA; CRIAÇÃO E APLICAÇÃO DE TECNOLOGIA SOCIAL POR MEIO DE UMA OFICINA QUE VISA A RELAÇÃO ENTRE O DESIGN DE PRODUTO E O SABER LOCAL. OS OBJETIVOS ATINGIDOS FORAM INÍCIO DAS VISITAS TÉCNICAS AOS LABORATÓRIOS DAS ARTESÃS E PRÉ-SELEÇÃO DAS FERRAMENTAS DE PROJETO DE PRODUTO.","inicio":"12/08/2015"},{"ano":"2021","id":"642609","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO ISOLADO","area_conc":"NÃO INFORMADO","nome":"UTILIZAÇÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS NO PROCESSAMENTO DE PISOS CIMENTÍCIOS SUSTENTÁVEIS.","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"SUSTENTABILIDADE - PJ021-2020.\nINTEGRANTES: SIMONE PEREIRA TAGUCHI BORGES - COORDENADOR / LUIZ ANTÔNIO BORGES JUNIOR - INTEGRANTE / ANA CAROLINA CAVALCANTE - INTEGRANTE / THAÍSA CORRÊA SANTIAGO - INTEGRANTE / DEVERSON WULPI FRAGA - INTEGRANTE / LUCAS FELIX DA COSTA GONCALVES - INTEGRANTE.","inicio":"21/04/2020"},{"ano":"2021","id":"641437","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"XV ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, XIII MOSTRA DE PÓS GRADUAÇÃO E V MOSTRA DE EXTENSÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O XV ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, XIII MOSTRA DE PÓS GRADUAÇÃO E V MOSTRA DE EXTENSÃO DO CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D'ÁVILA - UNIFATEA COMPLETA NESSA EDIÇÃO 15 ANOS, CONTABILIZANDO APROXIMADAMENTE 3.500 PESQUISAS APRESENTADAS DE MAIS DE 50 INSTITUIÇÕES NACIONAIS E INTERNACIONAIS. ESSES NÚMEROS TRADUZEM OS ESFORÇOS EMPREENDIDOS PELOS ORGANIZADORES, PELA PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO EM PARCERIA COM OS DIRETORES, REITORES, COORDENADORES, PROFESSORES, FUNCIONÁRIOS E ALUNOS DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO, PÓS-GRADUAÇÃO, ENSINO MÉDIO E TÉCNICO, EMPRESAS E INDÚSTRIAS. EM CONSONÂNCIA COM A SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DESTE ANO, O TEMA SERÁ \"CIÊNCIA PARA A REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES\". O OBJETIVO DO EVENTO CENTRA-SE EM ESTIMULAR, DISCUTIR E DIVULGAR A PRODUÇÃO CIENTÍFICA E ACADÊMICA INTERDISCIPLINARES À SOCIEDADE..","inicio":"14/02/2018"},{"ano":"2021","id":"209392","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"A PRÁTICA SISTÊMICA DO DESIGN EM COMUNIDADES CRIATIVAS","natureza":"INOVAÇÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O DESIGN É UMA ÁREA DO CONHECIMENTO QUE VEM SOFRENDO\r\nTRANSFORMAÇÕES QUE PASSAM A INCLUÍ-LO EM DIFERENTES ABORDAGENS,\r\nTANTO TEÓRICAS COMO PRÁTICAS, POSICIONANDO-O COMO UMA ATIVIDADE\r\nEM CONSTANTE EVOLUÇÃO. ESSES NOVOS ENTENDIMENTOS DA DISCIPLINA\r\nINCLUEM QUESTÕES COMO AS LIGADAS À RESPONSABILIDADE, AO MEIO-\r\nAMBIENTE, AOS ASPECTOS SOCIAIS, ASSIM POR DIANTE. DA MESMA FORMA,\r\nOS PROBLEMAS CONTEMPORÂNEOS FAZEM SURGIR NA SOCIEDADE INICIATIVAS\r\nPRÓPRIAS, IMPULSIONADAS POR PESSOAS QUE BUSCAM SOLUÇÕES PARA ESSAS\r\nADVERSIDADES, AS QUAIS PODEM SER CLASSIFICADAS COMO INOVAÇÕES SOCIAIS.\r\nESSE CENÁRIO COMEÇA A SER OBSERVADO, PRINCIPALMENTE, EM COMUNIDADES\r\nTRADICIONAIS LOCAIS, QUE POR POSSUÍREM UMA TRADIÇÃO A SER PRESERVADA SE\r\nUTILIZAM DELA PARA A GERAÇÃO DE RENDA LOCAL OU EM GRUPOS DE PESSOAS QUE\r\nGERAM NOVAS IDÉIAS PARA PROPORCIONAR BENEFÍCIOS SOCIAIS, AS CHAMADAS\r\nCOMUNIDADES CRIATIVAS. DENTRO DESSA NOVA PERSPECTIVA, A LIGAÇÃO ENTRE\r\nO DESIGN E A INOVAÇÃO SOCIAL GANHA EXTREMA IMPORTÂNCIA, ESPECIALMENTE\r\nNO CONTEXTO DAS COMUNIDADES TRADICIONAIS LOCAIS E DAS COMUNIDADES\r\nCRIATIVAS. A PROPOSTA DE ADOÇÃO DE UMA ABORDAGEM SISTÊMICA DO\r\nDESIGN É ENTENDIDA COMO UMA ALTERNATIVA PARA INTEGRAR STAKEHOLDERS\r\n(PARTES INTERESSADAS) NO PROCESSO DE INVESTIGAÇÃO E PROMOÇÃO DE\r\nINOVAÇÕES SOCIAIS, QUE PODERÁ SERVIR COMO FORMA DE CONTRIBUIÇÃO PARA\r\nO DESENVOLVIMENTO DAS COMUNIDADES TRADICIONAIS LOCAIS. NO PRESENTE\r\nTRABALHO DE PESQUISA, SERÁ ENFOCADA A COMUNIDADE TRADICIONAL LOCAL DA\r\nGUARDA DO EMBAÚ, LOCALIZADA NO MUNICÍPIO DE PALHOÇA SC, POR MEIO\r\nDA PESQUISA-AÇÃO. NELE, FOI REALIZADA UMA FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA\r\nQUE TRATOU DO DESIGN E DA INOVAÇÃO SOCIAL, EM SEUS CONCEITOS GERAIS E\r\nCOMPLEMENTARES, ASSIM COMO DA RELAÇÃO ENTRE ESSES DOIS ASSUNTOS.","inicio":"01/01/2008"},{"ano":"2021","id":"583180","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"AÇÕES DE VALORIZAÇÃO E IDENTIFICAÇÃO DE EMPREENDIMENTOS RURAIS E PESQUEIROS NAS REGIÕES DE JOINVILLE, BLUMENAU E GRANDE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"AÇÕES DE VALORIZAÇÃO E IDENTIFICAÇÃO DE EMPREENDIMENTOS RURAIS E PESQUEIROS NAS REGIÕES DE JOINVILLE, BLUMENAU E GRANDE FLORIANÓPOLIS","inicio":"25/04/2017"},{"ano":"2021","id":"542248","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"HORTA COM DESIGN: TRANSFORMANDO ESPAÇOS EM AMBIENTES FUNCIONAIS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO É A PROPOSIÇÃO DE CONTINUIDADE DE UMA ATIVIDADE DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA INICIADA EM 2016 QUE DEMONSTROU TER RELEVÂNCIA E NECESSIDADE DE AMPLIAÇÃO DE SUA APLICAÇÃO. O PROJETO SURGE DA NECESSIDADE DE PROMOVER A CONSCIENTIZAÇÃO DAS PESSOAS QUANTO A POSSIBILIDADE DE CULTIVAR ALIMENTOS E ERVAS MEDICINAIS DE FORMA AGROECOLÓGICA NA ZONA URBANA. PARA TAL, É NECESSÁRIO EMPODERAR AS PESSOAS PARA QUE SE TORNEM MULTIPLICADORAS DAS AÇÕES EM SUAS COMUNIDADES. NO PRÓPRIO CAMPUS CENTRAL DA UFSC, MUITAS VEZES NOS DEPARAMOS COM ESPAÇOS OCIOSOS, QUE NÃO ESTÃO SENDO UTILIZADOS PARA QUALQUER FINALIDADE ESPECÍFICA, MUITAS VEZES FICANDO ABANDONADOS OU TORNANDO-SE ALVOS DE DEPÓSITO DE LIXO. O INTUITO É UTILIZAR-SE DESSES ESPAÇOS COM BASE NOS PRINCÍPIOS AGROECOLOGIA, PARA TRANSFORMÁ-LOS EM UM AMBIENTE SAUDÁVEL O CULTIVO DE UMA HORTA URBANA EM ESPAÇOS PÚBLICO E PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. O DESIGN VEM CONTRIBUIR COMO UMA FERRAMENTA ESTRATÉGICA TANTO DE GESTÃO COMO DE COMUNICAÇÃO JUNTO À COMUNIDADE. A CONTRIBUIÇÃO TAMBÉM VEM PELOS SEUS PROCESSOS METODOLÓGICOS, ALÉM DE GERAR PROTOCOLOS DE REPLICAÇÃO DA SOLUÇÃO ADOTADA, EM BUSCA DE MELHORES ALTERNATIVAS E OPORTUNIDADES DE IMPLEMENTAÇÃO DE HORTAS URBANAS.","inicio":"01/04/2017"},{"ano":"2021","id":"209403","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"MCT/FINEP/CT-INFRA - PROINFRA - TECMIDIA 1/2007 E 2/2008","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"OBJETIVA PREPARAR UM AMBIENTE TECNOLÓGICO PARA A FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS PARA TV DIGITAL COM FOCO EM CONTEÚDO E SERVIÇOS. ESTRUTURANDO UM AMBIENTE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM ENGENHARIA DE USABILIDADE PARA AQUISIÇÃO DE MOVIMENTOS E CAPTAÇÃO DE IMAGENS E SONS DIGITAIS, BEM COMO UM ESPAÇO PARA PRODUÇÃO, EDIÇÃO E FINALIZAÇÃO DE APLICATIVOS HIPERMÍDIA. ESTE AMBIENTE SERÁ DIRECIONADO PARA A PESQUISA DE RECURSOS, PROCEDIMENTOS E ESTRATÉGIAS DE CRIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE HIPERMÍDIAS. PARA TAL, JÁ FOI REALIZADA UMA PARCERIA ENTRE O PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN E EXPRESSÃO GRÁFICA DO DEPARTAMENTO DE EXPRESSÃO GRÁFICA (PÓSDESIGN/EGR/UFSC) E O PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA E GESTÃO DO CONHECIMENTO (PPEGC/UFSC). ESTA PARCERIA GEROU O PROJETO DE UM PROGRAMA DE MESTRADO E DOUTORADO, APROVADO PELA CAPES EM 2008, E DENOMINADO FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS PARA TV DIGITAL COM FOCO EM CONTEÚDO E SERVIÇOS . O TECMIDIA PROPORCIONARÁ UM FLUXO DE PRODUÇÃO COERENTE COM DEMANDAS ORIGINADAS NAS PESQUISAS EM DESENVOLVIMENTO NOS DOIS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO. ESTE AMBIENTE DE NOVAS TECNOLOGIAS, COMO FOI PROPOSTO, É COMPOSTO POR TRÊS SEGMENTOS: ESTÚDIO DE AQUISIÇÃO DE MOVIMENTOS EM TEMPO REAL ; ESTÚDIO DE CAPTAÇÃO DE IMAGENS E SONS DIGITAIS E ESTÚDIO DE CONVERSÃO, EDIÇÃO E PRODUÇÃO DE MATERIAL HIPERMÍDIA . ESTES ESTÚDIOS FUNCIONAM DE MODO INTERLIGADO, ONDE SERÃO EXECUTADOS DESDE A PRÉ-PRODUÇÃO ATÉ A PÓS-PRODUÇÃO DOS CONTEÚDOS MIDIÁTICOS, DE FORMA A ATENDER AS ESPECIFICIDADES DO PROCESSO DE PESQUISA E PRODUÇÃO DOS MESMOS.","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2021","id":"209414","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"REPOSITÓRIOS DE CONHECIMENTO COLETIVO: APLICAÇÕES NO RESGATE DE PATRIMÔNIOS CULTURAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A ERGONOMIA COGNITIVA GANHOU FORÇA A PARTIR DE UM TRABALHO CADA VEZ MAIS MENTAL E MENOS FÍSICO E DE UMA VISÃO DE UM HOMEM QUE PENSA E NÃO APENAS DE UM EXECUTOR DE GESTOS E MOVIMENTOS. SENTIR, PENSAR E AGIR É O QUE NOS FAZ HUMANOS. O CONHECIMENTO É CONSIDERADO COMO O INSUMO BÁSICO DENTRO DA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO EM QUE VIVEMOS. EMBOTA A GESTÃO DE CONHECIMENTO (GC) SEJA GERALMENTE ABORDADA COMO UM PROBLEMA DE CAPTURA, ORGANIZAÇÃO E RECUPERAÇÃO DE INFORMAÇÃO, O PROBLEMA É MAIS COMPLEXO. TRATAMOS AQUI NÃO MAIS COM O CONHECIMENTO INDIVIDUAL, MAS COM UM CONHECIMENTO QUE É COLETIVO. OUTRA CARACTERÍSTICA A EXIGIR A ATENÇÃO DOS ERGONOMISTAS É QUANTO AS CONSEQÜÊNCIAS DA SOCIEDADE DE MNUDANÇA CONTÍNUA EM QUE VIVEMOS. CITANDO A PALESTRA DE UM PROFESSOR SUECO EM PÓS DOUTORADO EM NOISSA UNIVERSIDADE (UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA). QUANDO COMECEI MINHA VIDA COMO SOCIÓLOGO BUSCÁVAMOS ESTABILIDADE. EMILE DURKHEIM. DEPOIS NOS COMTENTAMOS COM ILHAS DE ESTABILIDADE. JODELET E MOSCOVICI. AGORA SÓ FALAMOS EM MUDANÇA. IVANA MARKOWÁ . È PARA ESTA SOCIEDADE EM MUDANÇA QUE CONVIDAMOS O OLHAR DO ERGONOMISTA COGNITIVO, NA PROPOSTA DA CONSTRUÇÃO DE REPOSITÓRIOS DE CONHECIMENTOS, COM BASE EM CONCEITOS A NÓS FAMILIARES COMO MAPAS COGNITIVOS E ONTOLOGIAS DE DOMÍNIO, CAPAZES DE CAPTURAR O CONHECIMENTO ANTES QUE ESTE SE PERCA. A PERGUNTA QUE SE PROPÕE AVANÇAR EM UMA RESPOSTA É: COMO PRESERVAR O CONHECIMENTO COLETIVO ESPECÍFICO A UM DOMÍNIO ANTES QUE ESTE SE PERCA . COMO RESGATAR NOSSO PATRIMÔNIO CULTURAL EMPREGANDO AS TÉCNICAS DE ENGENHARIA DO CONHECIMENTO E DA ERGONOMIA, NA CONSTRUÇÃO DE REPOSITÓRIOS HIPERMÍDIA COMPLEXOS DE ACESO AMIGÁVEL","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2021","id":"408192","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"EM BUSCA DA EFETIVIDADE DE INCUBADORAS UNIVERSITÁRIAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"DESATIVADO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO CENTRAL PROMOVER AÇÕES ORIENTADORAS QUE LEVEM À EFETIVIDADE DE INCUBADORAS UNIVERSITÁRIAS, NO QUE TANGE O SEU PAPEL NO CONTEXTO DA UNIVERSIDADE EMPREENDEDORA. NESTE SENTIDO, ELEMENTOS COMO O CONTEXTO DO SISTEMA NACIONAL E REGIONAL DE INOVAÇÃO, ASPECTOS CONTIDOS NOS CONCEITOS DE GESTÃO EMPRESARIAL, E O PRÓPRIO PAPEL DO DESIGNER TORNAM-SE DISCUSSÕES DE BASE PARA A DEFINIÇÃO DE REGRAS QUE DEFINEM O PROJETO DE INCUBADORAS UNIVERSITÁRIAS. TAIS REGRAS GERADAS PELA PESQUISA DE DESIGN SERVEM COMO ESTRUTURA CONCEITUAL (FRAMEWORK) PARA UMA INTERAÇÃO MAIS PRODUTIVA ENTRE PROFISSIONAIS E ACADÊMICOS. AS FRONTEIRAS ENTRE AS DUAS NATUREZAS EPISTEMOLÓGICAS MUITO DISTINTAS PRECISAM SER TRABALHADAS COM LINGUAGENS INSTRUMENTAIS QUE AUXILIEM ACADÊMICOS E PROFISSIONAIS TRABALHAREM JUNTOS DE FORMA PRODUTIVA.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2021","id":"344518","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"RACIOCÍNIO PROJETUAL: IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO GERAL E PARA O ENSINO DE PROJETO DE PRODUTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"VÁRIOS PESQUISADORES DA ÁREA DA EDUCAÇÃO PROJETUAL E CRIATIVA JÁ REALIZARAM ESTUDOS COMPARANDO O DESEMPENHO DE SUJEITOS INICIANTES E EXPERIENTES COMO TENTATIVA DE MELHOR COMPREENDER O DESENVOLVIMENTO DE SUAS HABILIDADES RELACIONADAS AO PROJETAR. ESSA PREOCUPAÇÃO, TÃO RELEVANTE PARA O ENSINO DO PROJETO DE PRODUTO EM CURSOS DE DESENHO INDUSTRIAL/DESIGN (DID), ESTÁ REGISTRADA EM INÚMEROS ARTIGOS ACADÊMICOS   COMO POR EXEMPLO EM AHMED, 2004; BALL, 2004; CROSS, 2004; GÖKER, 1997; HO, 2001; KAVAKLI, 2002, LIIKKANEN, 2009; MCLAREN, 2008; OKUDAN, 2006; SEITAMAA-HAKKARAINEN, 2001; STONES, 2010, 2007.\nOUTROS AUTORES ESTUDARAM O RACIOCÍNIO PROJETUAL – POR ELES DENOMINADO DESIGN THINKING – SEM REALIZAR OBSERVAÇÕES COMPARATIVAS EM TERMOS DA EXPERIÊNCIA ACUMULADA DOS SUJEITOS ANALISADOS. ROWE, POR EXEMPLO, NO LIVRO DESIGN THINING, ANALISA A ESTRUTURA SUBJACENTE DO RACIOCÍNIO PROJETUAL DE DESIGNERS-ARQUITETOS ENGAJADOS NA PROJETAÇÃO DE EDIFÍCIOS E OUTROS APARATOS URBANOS, INTERPRETANDO AS EVIDÊNCIAS DA CRIAÇÃO QUE OCORRE EM MOMENTOS PRIVADOS, SOLITÁRIOS, ÍNTIMOS. ELE DEFINE SEU OBJETO DE INTERESSE COMO “A LÓGICA SITUACIONAL INTERNA E OS PROCESSOS DE TOMADA DE DECISÃO” CARACTERÍSTICOS QUANDO SE ESTÁ PROJETANDO (1987, P.1-2). POR MEIO DE TRÊS ESTUDOS DE CASO, PETER ROWE APRESENTA SITUAÇÕES SUFICIENTEMENTE VARIADAS PARA PERMITIR A DISCUSSÃO TEÓRICA TAMBÉM PRESENTE NO LIVRO.\nUMA VASTA LITERATURA PODE SER ENCONTRADA SOBRE ESSE TEMA TANTO EM PERIÓDICOS QUANTO EM PUBLICAÇÕES (DÖRNER, 1999; FOX, 1981; GALLE, 1996; GOLDSCHMIDT, 1994; LOURIDAS, 1999; OXMAN, 1999, 2002, 2004; STEMPLE, 2002; TOVEY, 1986).\nNOSSA PRÓPRIA TRAJETÓRIA DE PESQUISA VEM BUSCANDO TRAÇAR CORRELAÇÕES ENTRE A FLUÊNCIA NA REPRESENTAÇÃO GRÁFICA (OU GRAFICACIA) E O RACIOCÍNIO PROJETUAL NUMA TENTATIVA DE ENCONTRAR INDICADORES OU PADRÕES (MEDEIROS, 1993, 1998, 2001, 2002, 2004A, 2004B, 2006, 2007A, 2007B, 2008, 2009A, 2009B, 2009C, 2010), E SEMPRE PERCEBEMOS, NA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, A LACUNA DE ESTUDOS VOLTADOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE INTELIGÊNCIA E HABILIDADES MENTAIS ENTRE ESTUDANTES ADULTOS: EXISTE UMA PREVALÊNCIA DE ESTUDOS DA CRIANÇA (COX, 2001; FREEMAN, 1980; KELLOG, 1959; LOWENFELD, 1977; LUQUET, 1981; PIAGET, 1973; PILLAR, 1996; VIGOTSKY, 1998; OLIVEIRA, 2006). POR ESSE MOTIVO, DENTRE TANTOS TRABALHOS QUE SE APROXIMAM DO NOSSO ESCOPO, ENCONTRAMOS UM RELATO DE PESQUISA NO PERIÓDICO DESIGN STUDIES QUE SE MOSTROU PARTICULARMENTE VÁLIDO COMO REFERÊNCIA PARA O ATUAL ESTÁGIO DA NOSSA INVESTIGAÇÃO: O ARTIGO DEVELOPMENTAL TRAJECTORIES IN DESIGN THINKING DE CARMEL-GILFILEN E PORTILLO, PUBLICADO EM 2010.\nALÉM DE RECENTE, E POR ISSO DEMONSTRAR A ATUALIDADE DO TEMA, O ARTIGO REAPRESENTA O MODELO DE WILLIAM G. PERRY – PROPOSTO EM 1968 – PARA ANÁLISE DO DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL E ÉTICO  DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS. O MODELO DE PERRY JÁ HAVIA SIDO MENCIONADO POR NÓS NO CAPÍTULO REFLEXÕES METODOLÓGICAS SOBRE O ENSINO DE PROJETO DO PRODUTO (MEDEIROS E NAVEIRO, 2002), PORÉM SEM MAIOR DESDOBRAMENTO À ÉPOCA. \nUMA BUSCA PRELIMINAR NA REDE MUNDIAL DE COMPUTADORES OFERECEU POUCAS PÁGINAS SOBRE O ESQUEMA DE PERRY, MAS ENTRE ELAS ENCONTRAMOS O ARTIGO DE HELENA MARCHAND (2008) DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL E ÉTICO EM ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR — IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS. A REVISÃO DA  FONTE ORIGINAL – O LIVRO FORMS OF ETHICAL AND INTELLECTUAL DEVELOPMENT IN THE COLLEGE YEARS, A SCHEME, DE WILLIAM G. PERRY – NO ENTANTO, PERMITIU UMA COMPREENSÃO MAIS PROFUNDA E COMPLETA DA TEORIA, DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO, DO MODELO INTERPRETATIVO E SEUS RESULTADOS. \nSEGUNDO O MODELO DE PERRY, ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR TENDEM A TRANSITAR DE UM TIPO DE PENSAMENTO CARACTERIZADO POR DUALISMO RADICAL PASSANDO PARA  A RELATIVIZAÇÃO DO SABER AO LONGO DO CICLO DE ESTUDOS, E DE UM NATUAL AMADURECIMENTO. CARMEL-GILFILEN E PORTILLO, UTILIZANDO O ESQUEMA DE PERRY E SUAS DERIVAÇÕES, O TESTE DO MEDIDA DOS DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL (MID–MEASURE OF INTELLECTUAL DEVELOPMENT) E O TESTE MEDIDA DA PROJETAÇÃO (MOD–MEASURE OF DES","inicio":"01/10/2012"},{"ano":"2021","id":"621888","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"DESIGN DA EMBALAGEM PARA AS MEMÓRIAS DE RESULTADOS (MRS) DE URNAS ELETRÔNICAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PRESENTE PESQUISA ENFOCA A GERAÇÃO DE DIRETRIZES AO REDESIGN DA EMBALAGEM PARA AS MEMÓRIAS DE RESULTADO (MRS) DE URNAS ELETRÔNICAS DO TRIBUNAL REGIONAL ELEITORAL (TRE), ENVOLVENDO O LEVANTAMENTO, ANÁLISE DE PROBLEMAS E PROPOSTA FINAL DE SOLUÇÃO, BASEANDO-SE EM PRINCÍPIOS DE DESIGN E PRINCÍPIOS ERGONÔMICOS, CONFORME A LITERATURA TÉCNICO-CIENTÍFICA. PRETENDE-SE LEVANTAR/MAPEAR AS CONDIÇÕES ERGONÔMICAS DA ATUAL EMBALAGEM, IDENTIFICANDO POSSÍVEIS PROBLEMAS DE USABILIDADE ENCONTRADOS DURANTE O MANUSEIO, BEM COMO NA ESTRUTURA COMO UM TODO, EMBASADOS EM DADOS TEÓRICOS LEVANTADOS. A PARTIR DOS RESULTADOS DO LEVANTAMENTO SOBRE POSSÍVEIS PROBLEMAS EXISTENTES, O PROJETO CULMINARÁ EM UMA NOVA PROPOSTA DE EMBALAGEM PARA A OTIMIZAÇÃO DO CONDICIONAMENTO DAS CÉLULAS DE MEMÓRIAS DE RESULTADOS ? MRS.","inicio":"02/01/2020"},{"ano":"2021","id":"537698","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"ENERGIA RENOVÁVEL: DESENVOLVIMENTO DE MICROGERADORES APLICADOS EM SISTEMAS RESTRITOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL, ESTUDAR, ANALISAR E PROPOR SOLUÇÕES PROJETUAIS PARA GERAÇÃO DE ENERGIA RENOVÁVEL, ABORDANDO MAIS ESPECIFICAMENTE O MEIO EÓLICO E O ECODESIGN COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA.  A PESQUISA ESTUDARÁ OS MATERIAIS, PROCESSOS DE FABRICAÇÃO E O DESIGN DE PRODUTOS UTILIZADOS NA GERAÇÃO DESSA ENERGIA A PARTIR DE SISTEMAS RESTRITOS, OU SEJA, QUALQUER MEIO QUE PROPORCIONE O APROVEITAMENTO DE CORRENTES DE AR NATURAIS OU ARTIFICIAIS. BUSCA-SE DESSA FORMA, O DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO EM UMA ÁREA QUE SE MOSTRA POTENCIALMENTE INOVADORA SOB A ÓTICA DO DESIGN DE PRODUTOS, DA ENGENHARIA DE MATERIAIS E DA INDÚSTRIA DE TRANSFORMAÇÃO.","inicio":"25/03/2013"},{"ano":"2021","id":"520334","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E EXPERIÊNCIA DOS USUÁRIOS EM MUSEU: UM ESTUDO NO MUSEU DO AMANHÃ","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A EXPANSÃO DOS MUSEUS, AS NOVAS EXPECTATIVAS E MOTIVAÇÕES DO PÚBLICO E OS AVANÇOS TECNOLÓGICOS MODIFICAM A NATUREZA, OBJETIVOS E FUNÇÕES DAS INSTITUIÇÕES MUSEOLÓGICAS. O MUSEU, NA CONTEMPORANEIDADE, É CONSIDERADO UM ESPAÇO MAIS VIVENCIAL DO QUE EXPOSITIVO, ONDE O PÚBLICO É ESTIMULADO A SE ENVOLVER COM AS EXPOSIÇÕES DE FORMA MAIS PRÓXIMA E ATIVA, EM BUSCA DE BOAS EXPERIÊNCIAS. EM TODOS OS NÍVEIS DE ATUAÇÃO, O DESIGN É FUNDAMENTAL PARA UMA EFETIVA COMUNICAÇÃO DAS INSTITUIÇÕES E SEU PÚBLICO, SENDO UM CAMPO FÉRTIL PARA OS PROFISSIONAIS. CONTUDO, OS MUSEUS BRASILEIROS APRESENTAM PROBLEMAS SÉRIOS EM RELAÇÃO AOS ASPECTOS DE ACESSIBILIDADE, COMUNICAÇÃO E INTERAÇÃO. NESTE SENTIDO, ESSE ESTUDO PROPÕE ANALISAR OS CONTRIBUTOS DO DESIGN AO PROPORCIONAR EXPERIÊNCIAS SIGNIFICATIVAS PARA DIFERENTES PÚBLICOS.","inicio":"01/08/2017"},{"ano":"2021","id":"398879","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"LUMINAR: NÚCLEO DE EDIÇÃO E PUBLICAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO LUMINAR É UMA RESPOSTA À CRESCENTE DEMANDA DA ESCOLA DE DESIGN DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS POR UM NÚCLEO DE EDIÇÃO E PUBLICAÇÃO, COM ISBN, DE TEXTOS DE ALUNOS E PROFESSORES. A LINHA EDITORIAL DO PROJETO PROPÕE ABORDAGEM DAS REFLEXÕES EM DESIGN POR EIXOS TEMÁTICOS NA FORMA DE LIVROS. O PROJETO, EM ANDAMENTO, SE CONSOLIDOU A PARTIR DE DUAS PUBLICAÇÕES: PENSAMENTOS EM DESIGN: ASPECTOS TANGÍVEIS E INTANGÍVEIS DA PESQUISA, QUE REÚNE ARTIGOS DOS EGRESSOS DAS DUAS PRIMEIRAS TURMAS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO DA ESCOLA E BAÚ DE LETRAS: A MEMÓRIA DA TIPOGRAFIA NA ESCOLA DE DESIGN/UEMG, QUE RESULTA DE UM PROJETO DE PESQUISA HOMÔNIMO, NA MODALIDADE INICIAÇÃO CIENTÍFICA.","inicio":"01/01/2013"},{"ano":"2021","id":"698484","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"POÉTICAS TÊXTEIS E ESTRUTURAS COMPOSITIVAS CONTEMPORÂNEAS NAS ARTES VISUAIS: TRANSCENDÊNCIA DE LINGUAGENS, ÁREAS E TECNOLOGIAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA PRIORIZA O ESTUDO DA LINGUAGEM VISUAL, QUE APROXIMA AS ESTRUTURAS COMPOSITIVAS PRESENTES NAS ARTES VISUAIS DE OUTRAS ÁREAS DO SABER, COMO O DESIGN, CONSIDERANDO LINGUAGENS DIVERSAS COMO VEÍCULOS PARA A ABORDAGEM POÉTICA. DESSA FORMA, TRANSITA ENTRE FORMATOS IMAGÉTICOS QUE SÃO IGUALMENTE ELABORADOS PARA SEREM CAPTADOS PELA VISÃO E POTENCIALIZADOS POR ÁREAS ARTÍSTICAS E TECNOLOGIAS DIVERSAS. DÁ CONTINUIDADE A PESQUISAS INICIADAS QUE FAVORECEM O CARÁTER SENSÍVEL DA ARTE DE TRANSCENDER FORMATOS E SUPORTES À DISPOSIÇÃO DAS MÃOS DO PROCESSO CRIATIVO. INICIALMENTE TENDO NA FOTOGRAFIA O VIÉS POÉTICO INVESTIGATIVO, NA FASE ATUAL A PESQUISA ESTÁ VOLTADA AO TÊXTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DO TEXTO PLÁSTICO, DA INVESTIGAÇÃO TEÓRICA E A MANEIRA COMO ISSO OCORRE NO MÉTODO INTUITIVO, PLÁSTICO E PERPASSA CRIAÇÕES ARTÍSTICAS, NAS QUAIS PODEMOS ENCONTRAR A LINHA, A FORMA, A TEXTURA, A COR, O MOVIMENTO. A PRODUÇÃO PLÁSTICA NÃO É UMA DECORRÊNCIA DA PESQUISA TEÓRICA, MAS AMBAS DIALOGAM DENTRO DE UM PROCESSO CONTÍNUO, NA COMPREENSÃO DE COMO OS ELEMENTOS TRATADOS NO DESENHO SE ENCONTRAM EM LINGUAGENS DIFERENTES, BUSCADOS PELOS SEUS AUTORES. PARA COMPREENSÃO DESSES PROCESSOS, CONSIDERADOS HÍBRIDOS, O APORTE TEÓRICO ESTARÁ NOS TEXTOS DE FAYGA OSTROWER, DONIS DONDIS, RUDOLF ARNHEIM, EDITH DERDYK, LUCIMAR BELLO FRANGE, GASTON BACHELARD E ROGER SCRUTON. OS LEVANTAMENTOS FEITOS A PARTIR DOS AUTORES MENCIONADOS CONDUZIRÃO A PESQUISA PLÁSTICA PARA AS LEITURAS SOBRE AS CONCEPÇÕES DE BELEZA, SINGULARIDADE E SUBLIMIDADE, POR MEIO DAS QUAIS A ALMA HUMANA SE EXPRESSA E O NÃO-VERBAL SE PERPETUA. DESSA FORMA, PRETENDE-SE ALCANÇAR O ÁPICE NA APROXIMAÇÃO ENTRE AS ÁREAS INVESTIGADAS, NA BUSCA DE UMA MAIOR PROFUNDIDADE PELO ENTENDIMENTO DOS PROCESSOS EXPRESSIVOS E, DE COMO ACONTECEM AO TRAZER SATISFAÇÃO POR MEIO DA PLENITUDE VIVENCIAL DA ARTE. O PROJETO DE PESQUISA AQUI APRESENTADO TEM COMO OBJETO OS PROCEDIMENTOS E TECNOLOGIAS UTILIZADOS ATUALMENTE NA ARTE TÊXTIL CONTEMPORÂNEA. SEU INTERESSE ESTÁ CENTRADO NAS OPERAÇÕES QUE DISTAM ENTRE OS MEIOS TRADICIONALMENTE UTILIZADOS NA PRODUÇÃO ARTESANAL COM FIOS E A TRANSPOSIÇÃO DESSES RACIOCÍNIOS PRA MEIOS DIGITAIS E VIRTUAIS. A ÊNFASE ESTÁ NA PRÓPRIA PRODUÇÃO ARTÍSTICA, NA POÉTICA QUE SE REFAZ NO FAZER. AO INVESTIGAR OBRAS ATUAIS DENTRO DA LINGUAGEM MENCIONADA, CONSTATA-SE O CARÁTER HÍBRIDO QUE ROMPE FRONTEIRAS, CONFIGURANDO POR VEZES CAMPOS TRANSDISCIPLINARES. ISSO É POTENCIALIZADO DIANTE DE SOFTWARES GRÁFICOS, DISPOSITIVOS E EQUIPAMENTOS QUE POSSIBILITAM UMA AMPLIAÇÃO DAS FERRAMENTAS E PROCEDIMENTOS UTILIZADOS NAS ARTES VISUAIS. DESSA FORMA, AS CONEXÕES ENTRE DIFERENTES ÁREAS DO SABER SÃO AMPLIADAS, ESTENDENDO A COMPLEXIDADE DE NARRATIVAS E DISCURSOS E PROLIFERANDO AS POSSIBILIDADES EXPRESSIVAS PARA O ATO CRIADOR. SE, HÁ 34 SÉCULOS ATRÁS, O HOMEM DESENVOLVIA UMA TECNOLOGIA CAPAZ DE PRENDER PEDAÇOS DE PELE E DE COURO A SEUS PÉS PARA PROTEGÊ-LOS DO CONGELAMENTO, GARANTINDO SUA SOBREVIVÊNCIA, HOJE AS PESQUISAS INTEGRAM NECESSIDADES PROVENIENTES DE ÁREAS DISTANTES, EM PESQUISAS QUE TRAZEM DIÁLOGOS ENTRE EXERCÍCIOS POÉTICOS E OPERAÇÕES MATEMÁTICAS. O CARÁTER UTILITÁRIO INICIALMENTE PRESENTE NOS OBJETOS TÊXTEIS É DISSIPADO DIANTE DE LINHAS DIVISÓRIAS ENTRE ÁREAS QUE IGUALMENTE SÃO DISSIPADAS. NESSE CONTEXTO, A PESQUISA PRETENDE INVESTIGAR MATERIAIS, TECNOLOGIAS, EQUIPAMENTOS E SUPORTES COMO POSSIBILIDADES CRIATIVAS NA PRODUÇÃO DE OBRAS DE ARTE TÊXTIL, OBSERVANDO SOFTWARES PRESENTES EM INDÚSTRIAS TÊXTEIS, UTILIZADOS PARA CRIAÇÃO E RENDERIZAÇÃO DE PEÇAS, IMPRESSÃO E USINAGEM. A PARTIR DESSAS OBSERVAÇÕES, SERÃO DESENVOLVIDAS EXPERIMENTAÇÕES QUE ESTIMULEM A FLEXIBILIZAÇÃO DESSES CONTEÚDOS COMO SUPORTES E PROCEDIMENTOS POÉTICOS NAS ARTES VISUAIS. O OBJETIVO PRINCIPAL DA PESQUISA É INVESTIGAR MATERIAIS, SUPORTES, MÍDIAS E EQUIPAMENTOS UTILIZADOS NA INDÚSTRIA E NA ARTE TÊXTIL CONTEMPORÂNEA, OBSERVANDO-SE PROXIMIDADES EXISTENTES ENTRE O DESIGN E AS ARTES VISUAIS. AO ABORDAR ESSES CONTEÚDOS, PRETENDE-SE ANALISAR CARACTERÍSTICAS","inicio":"20/01/2021"},{"ano":"2021","id":"712277","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"O DESIGN COMO EIXO NORTEADOR DA INTEGRAÇÃO ENTRE CIÊNCIA, TECNOLOGIA, ENGENHARIA, ARTES E MATEMÁTICA (STEAM) FRENTE AOS NOVOS PARADIGMAS EM SELEÇÃO DE MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO (SMPF)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"FRENTE A UM INTRICADO CENÁRIO DE MUDANÇAS ACELERADAS, ABRANGENTES, INTENSAS E MESMO DISRUPTURAS, É FUNDAMENTAL QUE AS PESQUISAS CIENTÍFICAS E TECNOLÓGICAS NA ÁREA DE DESIGN POSSAM TRATAR DE MANEIRA APROFUNDADA E SISTEMÁTICA SUA INTEGRAÇÃO COM DIFERENTES LOCAIS DE FALA E, TAMBÉM, COM AS NOVAS TECNOLOGIAS, OS MATERIAIS E A INOVAÇÃO DOS PROCESSOS, PRODUTOS E SISTEMAS. NESTE SENTIDO, O PROJETO VISA ATUALIZAR OS CONHECIMENTOS NA ÁREA DO STEAM A LUZ DAS PESQUISAS CIENTÍFICAS E TECNOLÓGICAS EM SELEÇÃO DE MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO (SMPF) E CONSOLIDAR A PESQUISA CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA EM DESIGN COM FOCO NESTA TEMÁTICA, PERMITINDO, ASSIM, CONSTRUIR CONHECIMENTOS DE ALTO NÍVEL INTELECTUAL E ACADÊMICO.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2021","id":"712030","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"O LIVRO ILUSTRADO TATIL: LER E CONHECER COM AS MÃOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O LIVRO, ESTE OBJETO PRECIOSO QUE SE PRENDE ENTRE AS MÃOS E NOS FAZ VIAJAR A QUALQUER PARTE, É DIREITO PRECIOSO DE TODAS AS CRIANÇAS. COMO IMAGINAR QUE AINDA HOJE, EM NOSSA REALIDADE DE BRASIL, UMA CRIANÇA COM BAIXA VISÃO E CEGUEIRA POSSA DAR INÍCIO AOS PRIMEIROS ANOS ESCOLARES SEM NUNCA TER LIDO UM LIVRO COM BRAILE E ILUSTRAÇÕES TÁTIL? COMO VIVER O PRAZER E DESENVOLVER O PRAZER PELA LEITURA SEM A EXPERIÊNCIA DIRETA COM OS LIVROS? O PRESENTE PROJETO TEM O PROPÓSITO DE VIABILIZAR A PRODUÇÃO DE PROTÓTIPOS DE LIVROS TÁTEIS ILUSTRADOS, E, TAMBÉM, EM SÉRIE DE LIVROS TÁTEIS ILUSTRADOS, A PARTIR DE PESQUISA NA FACULDADE DE EDUCAÇÃO (FACED-UFRGS). O DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA QUE PERMITA O ACESSO AO LIVRO INFANTIL A TODAS AS CRIANÇAS TEM CONVOCAÇÃO SOCIAL E IMPORTÂNCIA PARA AS CRIANÇAS COM BAIXA VISÃO E CEGUEIRA EM PROCESSO DE LETRAMENTO. ESTE PROJETO DE PESQUISA TEM COMO INTENÇÃO INICIAL ANALISAR OS LIVROS ILUSTRADOS TÁTEIS JÁ PRODUZIDOS NO CONTEXTO ITALIANO E FRANCÊS. O OBJETIVO DO PROJETO É O DESENVOLVIMENTO DE PROTÓTIPOS DE LIVROS ILUSTRADOS TÁTEIS BUSCANDO A QUALIFICAÇÃO DA PRODUÇÃO INDICANDO A VIABILIDADE DE PRODUZI-LOS EM NÚMERO SUFICIENTE QUE PERMITA A MULTIPLICAÇÃO E A SOCIALIZAÇÃO. A PESQUISA SE APOIA NO PARADIGMA QUE PERCEBE A REALIDADE DE MANEIRA COMPLEXA, CONSIDERANDO A IMBRICAÇÃO PROFUNDA DE TODAS AS SUAS DIMENSÕES.\nA ABORDAGEM ESCOLHIDA ENCONTRA SUSTENTAÇÃO NA PERSPECTIVA SISTÊMICA DO PENSAMENTO CIENTÍFICO, CONSTITUINDO O ALICERCE TEÓRICO, PRIORITARIAMENTE, OS ESTUDOS DE GREGORY BATESON E HUMBERTO MATURANA. COMO REFERENCIAIS NO FOCO DE ESTUDO, TOMAMOS POLATO (2010; 2013), CLAUDET, CALDIN (2006; 2007) E CANEVARO (2009). A POSSIBILIDADE DE ACOPLAMENTO DA CRIANÇA COM BAIXA VISÃO OU COM CEGUEIRA COM O OBJETO LIVRO PODE SE TORNAR AUTOCONSTITUINTE NA MEDIDA EM QUE HÁ RECURSIVIDADE, OU SEJA, O LIVRO (ILUSTRADO TÁTIL) RESPONDE AO LEITOR DESENCADEANDO COM ISSO UM PROCESSO DE COMPLEXIFICAÇÃO SEMPRE ALAVANCADORA DE NÍVEIS CADA VEZ MAIS COMPLEXOS. UM PODEROSO MOMENTO É, SEM DÚVIDA, A POSSIBILIDADE DE “FOLHAR LIVROS” E ENCANTAR-SE COM AS IMAGENS E TEXTOS. A ACESSIBILIDADE A TAIS MATERIAIS É FUNDAMENTAL.\nAO DIRECIONAR PARA AS ESCOLAS REGULARES ESSE PÚBLICO-ALVO, AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E OS PROGRAMAS NACIONAIS AFIRMAM A EDUCAÇÃO ESPECIAL EM UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA, ESTABELECENDO VÍNCULOS A INICIATIVAS SEMELHANTES NO CENÁRIO INTERNACIONAL. EM 2006, A ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS (ONU) PROMULGA A CONVENÇÃO SOBRE O DIREITO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, DOCUMENTO QUE, PARA ALÉM DE SISTEMATIZAR OS ESTUDOS E DEBATES MUNDIAIS REALIZADOS AO LONGO DA ÚLTIMA DÉCADA DO SÉCULO XX, FOMENTOU A CONSTRUÇÃO DE NOVOS MARCOS LEGAIS, POLÍTICOS E PEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL, VISANDO ASSEGURAR AS CONDIÇÕES DE ACESSO E PARTICIPAÇÃO DE TODOS AO ENSINO COMUM (BRASIL, 2015A). SIGNATÁRIO DA CONVENÇÃO DESDE 2007, O BRASIL ADOTA O DOCUMENTO, INCLUSIVE INCORPORANDO O TEXTO À LEGISLAÇÃO POR DECRETOS LEGISLATIVO E EXECUTIVO. NA CONVENÇÃO SOBRE O DIREITO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA ESTÁ PRESENTE A PROPOSIÇÃO DE UMA NOVA LEITURA DO CONCEITO DE DEFICIÊNCIA, PRODUZINDO EFEITOS TANTO NO TEXTO DA ATUAL POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA (2008), QUANTO NA SUA DIMENSÃO NORMATIVA, A PARTIR DO DECRETO Nº 6.949/2009A, QUE PROMULGA A CONVENÇÃO SOBRE OS DIREITOS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E TEM STATUS DE EMENDA CONSTITUCIONAL. POIS, SEGUNDO ESSE DOCUMENTO, A DEFICIÊNCIA É UM CONCEITO EM EVOLUÇÃO E “RESULTA DA INTERAÇÃO ENTRE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E AS BARREIRAS ATITUDINAIS E AMBIENTAIS QUE IMPEDEM SUA PLENA E EFETIVA PARTICIPAÇÃO NA SOCIEDADE EM IGUALDADE DE OPORTUNIDADES COM AS DEMAIS PESSOAS” (BRASIL, 2007, PREÂMBULO, LETRA E). CONSIDERANDO A INDICAÇÃO DA CONVENÇÃO, ASSIM COMO OS DADOS DE ACESSO À ESCOLA COMUM, FAZ-SE URGENTE HOJE VIABILIZAR O ACESSO ÀS APRENDIZAGENS A TODOS OS ALUNOS.\nA INCLUSÃO ESCOLAR, SOCIAL, O ACESSO ÀS APRENDIZAGENS CONDUZIRAM A TRAJETÓRIA DOS EDUCADORES E PESQUISADORES RESPONSÁVEIS PELO PROJETO AQ","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2021","id":"664313","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"STRINDBERG - OS SEGREDOS DA TRIBO","natureza":"INOVAÇÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"MONTAGEM DE ESPETÁCULO-INSTALAÇÃO, PROVISORIAMENTE INTITULADO \"OS SEGREDOS DA TRIBO\" E PRODUÇÃO DE MATERIAIS EXPOSITIVOS, PERFORMATIVOS E TEXTUAIS DESENVOLVIDOS COMO ETAPAS E DESDOBRAMENTOS DO PROCESSO DE MONTAGEM, A PARTIR DE TEXTOS DRAMATÚRGICOS, NARRATIVOS E AUTOBIOGRÁFICOS DO ESCRITOR SUECO AUGUST STRINDBERG (1849-1912). A PROPOSTA PARA A MONTAGEM PRINCIPAL É TRABALHAR COM A IDEIA DO ESPECTRAL A PARTIR DO LEITMOTIV “A VIDA É SONHO”, CHAVE SHAKESPEARIANA INVESTIGADA POR STRINDBERG EM \"RUMO A DAMASCO\" (1898 E 1901), \"O SONHO\" (1901) E \"A ILHA DOS MORTOS\" (1907). OUTRO EIXO A SER DESENVOLVIDO NA MONTAGEM SERÁ O DE PEÇA-PAISAGEM, A PARTIR DA PINTURA \"A ILHA DOS MORTOS\" (1880) DE ARNOLD BÖCKLIN. PROJETO CONTEMPLADO PELO EDITAL FAPERJ/2016 DE APOIO À PRODUÇÃO E DIVULGAÇÃO DAS ARTES. REALIZADO PELO LABATOR – LABORATÓRIO DE PROCESSOS DO ATOR E DA CENA DA ESCOLA DE BELAS ARTES/EBA, DA UFRJ –, POR MEIO DE INTERCÂMBIO INTERINSTITUCIONAL COM A UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO/UNIRIO, O PROJETO PREVÊ AINDA O DESENVOLVIMENTO DE UM SITE PARA O LABORATÓRIO.","inicio":"01/10/2016"},{"ano":"2021","id":"522234","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN EM MATOZINHOS: PROMOÇÃO DA IDENTIDADE, CULTURA E TURISMO LOCAL","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO VISA IDENTIFICAR OS ASPECTOS SOCIOCULTURAIS DA REGIÃO PARA A VALORIZAÇÃO DA IDENTIDADE E DO PATRIMÔNIO CULTURAL MATERIAL E IMATERIAL; DESENVOLVER ATIVIDADES EM DESIGN QUE ESTIMULEM A PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL, AMBIENTAL E O TURISMO EM MATOZINHOS; ELABORAR PROPOSTAS QUE INCENTIVEM O RESGATE HISTÓRICO-CULTURAL DAS TRADIÇÕES LOCAIS: CULINÁRIA, ARTESANATO, EVENTOS POPULARES, DATAS IMPORTANTES, ETC. E COLABORAR COM A ATUAÇÃO EXTENSIONISTA DOS ALUNOS DOS CURSOS DE DESIGN, ATRAVÉS DE AÇÕES INTERDISCIPLINARES..","inicio":"02/01/2013"},{"ano":"2021","id":"522224","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"OFICINA LIBRÁRIO: JOGOS DE LIBRAS NA UEMG","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESSA PROPOSTA VISA PROMOVER A FORMAÇÃO DE AGENTES MULTIPLICADORES DA TECNOLOGIA SOCIAL DO LIBRÁRIO, CAPACITANDO À COMUNIDADE ACADÊMICA DO CAMPUS BH DA UEMG NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA SURDOS, ESTIMULANDO O INTERESSE DO DISCENTE OUVINTE EM LIBRAS E A AUTONOMIA DO CIDADÃO SURDO ENQUANTO SUJEITO DE DIREITOS.","inicio":"02/01/2016"},{"ano":"2021","id":"638641","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"MENINAS VELOZES: UM ESTUDO SOBRE O INGRESSO DAS ESTUDANTES DA PERIFERIA NAS ENGENHARIAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"NESTE TRABALHO SÃO INVESTIGADAS AS METODOLOGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM QUE MOBILIZAM AS MENINAS DE PERIFERIA A SE INTERESSAREM PARA AS ÁREAS DE CIÊNCIAS EXATAS E ENGENHARIAS, BEM COMO OS DESAFIOS DAS MENINAS DE PERIFERIA DA CIDADE DE BRASÍLIA, QUE INGRESSARAM NAS ENGENHARIAS..\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: PESQUISA.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2021","id":"662236","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"MOSTRA DE JOGOS DIGITAIS NA SEMANA DE EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA 2021","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO DO EVENTO É APRESENTAR PARA A COMUNIDADE LOCAL OS JOGOS PRODUZIDOS PELOS CURSOS DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO, ENGENHARIA DE SOFTWARE, DESIGN E MÚSICA DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA DURANTE A REALIZAÇÃO DA SEMANA ACADÊMICA.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2021","id":"409152","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E ANTROPOLOGIA: CONEXÕES POSSÍVEIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGAR AS POSSIBILIDADES DE CONJUGAÇÃO DE MODOS DE PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM DESIGN E EM ANTROPOLOGIA, CONTRIBUINDO PARA UMA REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE A TRANSDISCIPLINARIDADE E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A CONSOLIDAÇÃO DO DESIGN COMO CAMPO DE PESQUISA. CONTRIBUIR PARA O ESTABELECIMENTO DE PRÁTICAS DE PESQUISA EM DESIGN, AQUI TOMADO COMO CIÊNCIA SOCIAL APLICADA, QUE NOS PERMITAM APONTAR PARA OUTROS MODOS DE ENFRENTAMENTO DOS DESAFIOS QUE SE COLOCAM À ESSA ÁREA PROFISSIONAL EM MEIO À COMPLEXIDADE DO MUNDO CONTEMPORÂNEO.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2021","id":"649411","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PRODUTOS INDUSTRIAIS, GRÁFICOS E SISTEMAS VISUAIS: INTERFACES TECNOLÓGICAS (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"THE GLOBAL STUDIO - THE WORLDWIDE DESIGN STUDIO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA ABORDA THE GLOBAL STUDIO, UM CURSO DE DESIGN INTERINSTITUCIONAL QUE VISA FORNECER AOS ALUNOS HABILIDADES PARA TRABALHAR EM GRUPOS DE TRABALHO TRANSCULTURAIS E GEOGRAFICAMENTE DISTRIBUÍDOS. NESSE CURSO, EQUIPES DE ALUNOS DE DIFERENTES UNIVERSIDADES TRABALHAM JUNTAS EM PROJETOS DE DESIGN PARA ATUAR COMO CLIENTES E DESIGNERS UNS DOS OUTROS. O GLOBAL STUDIO É COORDENADO DESDE 2007 PELO DR. ERIK BOHEMIA, ATÉ 2017 NA LOUGHBOROUGH UNIVERSITY. DESDE 2018, O GLOBAL STUDIO É CONDUZIDO PELA MIDDLE EAST TECHNICAL UNIVERSITY (METU), AINDA SOB A COORDENAÇÃO DO DR. ERIK BOHEMIA (OSLO METROPOLITAN UNIVERSITY). AO LONGO DOS ÚLTIMOS ANOS, TEVE A PARTICIPAÇÃO DAS SEGUINTES INSTITUIÇÕES: LOUGHBOROUGH UNIVERSITY (INGLATERRA), , MIDDLE EAST TECHNICAL UNIVERSITY (TURQUIA), UNIVERSITÀ DEGLI STUDI SUOR ORSOLA BENINCASA DI NAPOLI (ITÁLIA), UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL NO BRASIL; SHIBAURA KOGYO DAIGAKU (JAPÃO) , UNIVERSIDAD DE NAVARRA (ESPANHA), ROSSIYSKIY UNIVERSITET DRUZHBY NARODOV (RÚSSIA). O OBJETIVO DESTA PESQUISA É ANALISAR OS PROCESSOS DE TRABALHO COLABORATIVO REALIZADO A DISTÂNCIA CONSIDERANDO ASPECTOS CULTURAIS E ABORDAGENS EDUCACIONAIS. O PROCESSO METODOLÓGICO ESTÁ BASEADO EM ANÁLISE DOCUMENTAL DO MATERIAL TEXTUAL E GRÁFICO PRODUZIDO PELOS ESTUDANTES. TRATA-SE DE UMA PESQUISA LONGITUDINAL, SEM PRAZO PARA FINALIZAÇÃO.","inicio":"10/09/2018"},{"ano":"2021","id":"578240","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"TRAÇOS DE FISSÃO EM ZIRCÃO: UMA NOVA FERRAMENTA PARA ESTUDOS DE PROCESSOS DE BAIXA TEMPERATURA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PROPOSTA DE TRABALHO TEM COMO OBJETIVOS COMPREENDER A CINÉTICA DE\nAPAGAMENTO DOS TRAÇOS DE FISSÃO EM CRISTAIS DE ZIRCÃO VISANDO APLICAR O MÉTODO EM ESTUDOS DE PROCESSOS GEOLÓGICOS DE BAIXA TEMPERATURA (ÁREA DE PARTICULAR INTERESSE DOS SETORES PRODUTIVOS DE ÓLEO E GÁS, DE PROVENIÊNCIA E MINERAÇÃO), E TAMBÉM PROMOVER A QUALIFICAÇÃO TÉCNICA DE ALUNOS DE GRADUAÇÃO EM ÁREAS ESPECIALIZADAS.","inicio":"01/08/2017"},{"ano":"2021","id":"397389","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"NANOCRISTAIS SEMICONDUTORES PARA CÉLULAS SOLARES DE BIOSENSORES VISANDO A DETECÇÃO DE NÍVEIS DE ANTÍGENOS DE HEPATITE TIPO B E C / EDITAL PRONEM FAPEMIG 2013 - APQ-01275-14","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO GERAL DESTE TRABALHO CONSISTE EM DESENVOLVER MATERIAIS NANOESTRUTURADOS A PARTIR DA OTIMIZAÇÃO DA SÍNTESE DE NANOCRISTAIS SEMICONDUTORES, POLÍMEROS CONDUTORES E NANOESFERAS DE SÍLICA MESOPOROSA, E APLICÁ-LOS NA CONSTRUÇÃO DE DOIS DISPOSITIVOS TECNOLÓGICOS DISTINTOS. UM DELES SERÁ UMA CÉLULA SOLAR COM CAMADA ATIVA DE POLÍMEROS CONJUGADOS (PCS) E NANOCRISTAIS SEMICONDUTORES. O OUTRO DISPOSITIVO CONSISTE NA PREPARAÇÃO DE UM BIOSSENSOR NANOESTRUTURADO APLICADO AO IMUNODIAGNÓSTICO DE HEPATITE TIPO B E C.","inicio":"01/01/2014"},{"ano":"2021","id":"520301","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"O DESIGN DE PRODUTO NO CONTEXTO DA INDÚSTRIA 4.0","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"OFERECER AOS CLIENTES NOVAS E SATISFATÓRIAS EXPERIÊNCIAS POR MEIO DE PRODUTOS E SERVIÇOS TEM SE TORNADO FOCO EM UM MERCADO CADA VEZ MAIS DINÂMICO. O DESIGNER FIGURA COMO UM DOS PROTAGONISTAS DESTA CONJUNTURA AO CONECTAR INOVAÇÃO, TECNOLOGIA, PESQUISA, NEGÓCIOS E CLIENTES, VIABILIZANDO VANTAGENS COMPETITIVAS NAS ESFERAS SOCIOECONÔMICAS E AMBIENTAIS. NESTE CENÁRIO, AMADURECEM OS CONCEITOS E TECNOLOGIAS DA INDÚSTRIA 4.0 COMO: A MANUFATURA ADITIVA, A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, A INTERNET DAS COISAS, A BIOLOGIA SINTÉTICA E OS SISTEMAS CIBER FÍSICOS. A INDÚSTRIA 4.0 PROPÕE UMA PRODUÇÃO EM REDE PRECISA, EFICIENTE E COM INFINITAS POSSIBILIDADES DE PERSONALIZAÇÃO EM MASSA COM RAPIDEZ E BAIXO CUSTO. COMPREENDER OS CONCEITOS E TECNOLOGIAS DA INDÚSTRIA 4.0 PODE EXPANDIR EXPONENCIALMENTE AS FERRAMENTAS QUE O DESIGNER DISPÕE PARA ATINGIR, COM EXPERIÊNCIAS SUPERIORES, O ATUAL MERCADO: CONECTADO E EXIGENTE.","inicio":"02/01/2018"},{"ano":"2021","id":"621096","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","linha":"LINHA 1 – INTERFACES E INTERAÇÕES FÍSICAS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","nome":"AVALIAÇÃO DA SATISFAÇÃO/EMOÇÕES NO USO DE TA POR MEIO DE ECG E EEG","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A SATISFAÇÃO, ASSOCIADA ÀS EMOÇÕES POSITIVAS, NA INTERAÇÃO DO USUÁRIO COM DEFICIÊNCIA COM A TECNOLOGIA ASSISTIVA (TA) FAVORECE O SEU USO, E O CONSEQUENTE NÃO ABANDONO, CONTRIBUINDO ASSIM PARA A SUA INCLUSÃO NA SOCIEDADE. NO CONTEXTO DAS AVALIAÇÕES DE USABILIDADE E DA EX-PERIÊNCIA DO USUÁRIO, A UTILIZAÇÃO DE PARÂMETROS COMPORTAMENTAIS E FISIOLÓGICOS SUGEM COMO UMA FORMA OBJETIVA DE SE AVALIAR, EM TEMPO REAL, A SATISFAÇÃO DO USUÁRIO NA SUA INTERAÇÃO COM A TECNOLOGIA ASSISTIVA. ESTE PROJETO TEM POR OBJETIVO DESENVOLVER UMA SISTEMÁTICA PARA A AVALIAÇÃO DA SATISFAÇÃO, E DAS EMOÇÕES, NA INTERAÇÃO DE INDIVÍDUOS COM DEFICIÊNCIA COM PRO-DUTOS E SISTEMAS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA, COM BASE EM PARÂMETROS CARDIOLÓGICOS (RELACIONA-DOS À TECNOLOGIA DE ECG) E ELETROENCEFALOGRÁFICOS (RELACIONADOS À TECNOLOGIA DE EEG). OUTROS PARÂMETROS FISIOLÓGICOS PODERÃO FAZER PARTE DA SISTEMÁTICA COMPLEMENTANDO ESTAS DUAS TECNOLOGIAS. INICIALMENTE SE PREVÊ O TREINO NA UTILIZAÇÃO DOS EQUIPAMENTOS ADQUIRIDOS PARA MEDIÇÃO DOS PARÂMETROS FISIOLÓGICOS, BEM COMO A REALIZAÇÃO DE REVISÕES SISTEMÁTICAS E NÃO SISTEMÁTICAS DA LITERATURA. EM SEGUIDA, SERÃO REALIZADOS DIVERSOS EXPERIMENTOS A FIM DE SE VERIFICAR QUAIS PARÂMETROS FISIOLÓGICOS (CARDIOLÓGICOS E ELETROENCEFALOGRÁFICOS), E COM MÉTRICAS, MELHOR PREDIZEM A SATISFAÇÃO E AS EMOÇÕES DOS INDIVÍDUOS NAS SUAS INTERAÇÕES COM OS PRODUTOS E SISTEMAS DE TA. FINALMENTE, COM BASE NOS RESULTADOS DOS EXPERIMENTOS REALIZA-DOS E NAS REVISÕES DA LITERATURA, SERÁ PROPOSTA UMA SISTEMÁTICA: OBJETIVO PRINCIPAL DESTA PESQUISA. A AVALIAÇÃO DESTA SISTEMÁTICA SERÁ REALIZADA POR MEIO DE ESTUDOS DE CASOS MÚLTIPLOS COM INDIVÍDUOS COM DEFICIÊNCIA INTERAGINDO COM PRODUTOS E SISTEMAS DE TA.","inicio":"01/08/2019"},{"ano":"2021","id":"358742","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"UNIVERSAL MCTI/CNPQ Nº 14/2013","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"DESIGN, ENGENHARIA DE MATERIAIS E TECNOLOGIAS SOCIAIS: PRODUÇÃO ARTESà E INCLUSÃO NO MERCADO ESTA PROPOSTA TEM SEU FOCO NA UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS SOCIAIS, DESIGN DE PRODUTO E ENGENHARIA DE MATERIAIS ENQUANTO INSTRUMENTOS OTIMIZADORES DOS PRODUTOS E PROCESSOS ARTESANAIS COM FINALIDADE DE INSERÇÃO DOS ARTESÃOS NA LÓGICA PRODUTIVA VIGENTE. TÊM-SE, DE UM LADO, OS ARTESÃOS E O CONTEXTO SOCIOECONÔMICO NO QUAL SE ENCONTRAM, E, DE OUTRO A FIBRA DA BANANA E O PAPEL FEITO COM ESTA MESMA FIBRA, ENQUANTO MATÉRIAS-PRIMAS DOS PRODUTOS PRODUZIDOS PELOS MESMOS. TRATA-SE DE UM PROJETO INTERDISCIPLINAR QUE VISA A INCLUSÃO DOS ARTESÃOS MEMBROS DA ASSOCIAÇÃO CASA DO ARTESÃO MARIENSE, SITUADA NO MUNICÍPIO DE MARIA DA FÉ MG, NO MERCADO ECONÔMICO FORMAL POR MEIO DA PROFISSIONALIZAÇÃO DESTES E DOS SEUS PRODUTOS E PROCESSOS. NESTE CONTEXTO, REALIZAR-SE-Á A ANÁLISE DAS FIBRAS DE BANANA UTILIZADAS NA PRODUÇÃO ARTESANAL SOB O VIÉS DA ENGENHARIA DE MATERIAIS, EM INTERSECÇÃO COM AS TECNOLOGIAS SOCIAIS, PROPONDO A OTIMIZAÇÃO DO PROCESSO DE PRODUÇÃO E SUA MATÉRIA-PRIMA E O DESIGN DE PRODUTO COMO ELEMENTOS FUNDAMENTAIS PARA INCLUSÃO NO MERCADO. A PROPOSTA PRESSUPÕE A COMBINAÇÃO ENTRE AS DIMENSÕES CULTURAL E AMBIENTAL, POSSIBILITADA PELAS INVESTIGAÇÕES ACERCA DAS FORMAÇÕES SÓCIO-TÉCNICAS, NO ÂMBITO DOS AGENCIAMENTOS IDENTITÁRIOS QUE GRUPOS, COMUNIDADES E SEGMENTOS SOCIAIS PRODUZEM. OBJETIVA-SE TRAÇAR DOIS CAMINHOS COMPLEMENTARES QUE TENHAM UM ÚNICO OBJETIVO: A INCLUSÃO DOS ARTESÃOS, ENQUANTO REPRESENTANTES DA PRECARIZAÇÃO DE PRODUTOS E PROCESSOS, NO MERCADO COMPETITIVO. TEM-SE, PARA TANTO, QUE EQUILIBRAR AS FORÇAS ENTRE AS AGÊNCIAS DOS HUMANOS, NO CASO PROPOSTO OS ARTESÃOS E O CONTEXTO SOCIOPRODUTIVO NO QUAL ESTÃO INSERIDOS, E DOS NÃO-HUMANOS, HÍBRIDOS, NO CASO O ARTESANATO E O PROCESSO DE PRODUÇÃO DESTE.","inicio":"12/08/2015"},{"ano":"2021","id":"521733","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E INTELIGÊNCIA COLETIVA: UM ESTUDO SOBRE O REAPROVEITAMENTO DE RESÍDUOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"APLICAÇÃO DO DESIGN SOB O VIÉS DA INTELIGÊNCIA COLETIVA PARA REALIZAR O APROVEITAMENTO DE RESÍDUOS DE MINERAÇÃO PELAS COMUNIDADES DAS CIDADES MINERADORAS DE FORMA A DIFUNDIR A SUSTENTABILIDADE, REFORÇAR A IDENTIDADE E GERAR RENDA.","inicio":"02/01/2017"},{"ano":"2021","id":"522189","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE: NOVAS ABORDAGENS E CENÁRIOS, DESIGN E TRANSVERSALIDADE: ÊNFASE EM INOVAÇÕES SOCIOCULTURAIS E TECNOLÓGICAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE: NOVAS ABORDAGENS E CENÁRIOS, DESIGN E TRANSVERSALIDADE: ÊNFASE EM INOVAÇÕES SOCIOCULTURAIS E TECNOLÓGICAS","inicio":"07/10/2009"},{"ano":"2021","id":"752671","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E INCLUSÃO-DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS PARA ACOMETIDOS PELA DOENÇA DE PARKINSON E AVE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"PROJETO COM FOMENTO SOB A CHAMADA FAPEMIG 01/2021 - DEMANDA UNIVERSAL DEDICADO AO ESTUDO DAS RELAÇÕES ENTRE DESIGN DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS E SEUS IMPACTOS NO PROCESSO DE REABILITAÇÃO E BEM-ESTAR DE PESSOAS ACOMETIDAS PELA DOENÇA DE PARKINSON E COM SEQUELAS ADVINDAS DE ACIDENTE VASCULAR ENCEFÁLICO (AVE)..","inicio":"10/01/2021"},{"ano":"2021","id":"581439","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"TEORIA E PRÁTICA EM MÍDIA E DESIGN: PRODUÇÃO E APLICAÇÃO DO CONHECIMENTO (EXPRESSÃO GRÁFICA)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDOS TEÓRICOS E APLICADOS SOBRE TEMÁTICAS COMO: INFORMAÇÃO, SIGNIFICAÇÃO E MEDIAÇÃO, ESPECIALMENTE NA ÁREA DE MÍDIA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN, ENVOLVENDO TAMBÉM ESTUDOS E ATIVIDADES DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM DESIGN E ANIMAÇÃO.","inicio":"01/01/2017"},{"ano":"2021","id":"101281","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"OLIMPÍADA DE JOGOS DIGITAIS E EDUCAÇÃO SOFTEX","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"PESQUISA E DESENVOLVIMENTO A RESPEITO DO USO DE JOGOS DIGITAIS COMO INSTRUMENTO DE APOIO AO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM ESCOLAS DA REDE PÚBLICA.","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2021","id":"481157","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"PLANEJAMENTO DE LAYOUT EXPOGRÁFICO E DESIGN PARA MÍDIAS DIGITAIS: EXPOSIÇÃO MEMORIAL DO MUSEU DA ABOLIÇÃO/ SOBRADO GRANDE DA MADALENA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PROPOSTA OBJETIVA CONTRIBUIR COM A CONSTRUÇÃO DA NARRATIVA EXPOGRÁFICA DA  EXPOSIÇÃO DE LONGA DURAÇÃO INTITULADA MEMORIAL DO MUSEU DA ABOLIÇÃO/ SOBRADO GRANDE DA MADALENA, ATRAVÉS DO DESIGN  EXPOGRÁFICO , INCLUINDO A  ORGANIZAÇÃO INFORMACIONAL DO MATERIAL, ESTRATÉGIAS EXPOSITIVAS E PRODUÇÃO DE PEÇAS DE INFORMAÇÃO DIGITAL. A REALIZAÇÃO DO PROJETO ESTÁ PREVISTA PARA OS MESES DE ABRIL, MAIO E JUNHO/ 2018.\nPARCERIA COM A DIRETORIA E EQUIPE TÉCNICA DO MUSEU DA ABOLIÇÃO/ IBRAM/ MINC.","inicio":"01/04/2018"},{"ano":"2021","id":"668250","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"DCS - DESIGN PARA O COMPORTAMENTO SUSTENTÁVEL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESENVOLVIMENTO DE FERRAMENTAS, CONCEITOS, PRINCÍPIOS E HEURÍSTICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E SERVIÇOS QUE FOMENTEM A ADOÇÃO DE PADRÕES DE CONSUMO E PRODUÇÃO MAIS SUSTENTÁVEIS, INCLUINDO A INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO PDP (BIG DATA, IOT, BLOCKCHAIN, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL).","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2021","id":"594589","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"PÓS-GRADUAÇÃO (ESPECIALIZAÇÃO) EM DESIGN DE SERVIÇO","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DESIGN DE SERVIÇO VISA ATENDER AS CONSTANTES DEMANDAS POR SERVIÇOS ADEQUADOS A SEUS CLIENTES E ACOMPANHAR TANTO A EVOLUÇÃO EXPONENCIAL DA TECNOLOGIA QUANTO A INSERÇÃO DO USUÁRIO NO CENTRO DOS PROCESSOS DE CRIAÇÃO DE PRODUTOS E SERVIÇOS PARA OBTENÇÃO DE RESULTADOS RÁPIDOS E EFICAZES. EM CONSONÂNCIA COM OS OBJETIVOS DO DEPARTAMENTO DE ARTES & DESIGN DA PUC-RIO, ELE ESTÁ COMPROMETIDO COM A NECESSIDADE DAS ORGANIZAÇÕES POR PROFISSIONAIS QUALIFICADOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS PAUTADOS EM PROCESSOS DE DESIGN QUE SÃO RECONHECIDOS COMO FUNDAMENTAIS PARA A INOVAÇÃO.","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2021","id":"486128","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"FATORES PSICOSSOCOAIS E ORGANIZACIONAIS DO TRABALHO DOS PROFISSIONAIS ADMINISTRATIVO DE UM HOSPITAL UNIVERSITARIO","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO ETEM COMO OBJETIVO GERAL: AVALIAR OS FATORES DE RISCOS PSICOSSOCIAIS, ORGANIZACIONAIS E SATISFAÇÃO NO TRABALHO DOS PROFISSIONAIS ADMINISTRATIVO DE UM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: CARACTERIZAR A AMOSTRA QUANTO AOS ASPECTOS SOCIODEMOGRÁFICOS DA POPULAÇÃO; IDENTIFICAR OS FATORES DE RISCOS PSICOSSOCIAIS E ORGANIZACIONAIS NOS TRABALHADORES; IDENTIFICAR O NÍVEL DE CONTROLE E DEMANDA DAS ATIVIDADES DO TRABALHO; CORRELACIONAR ÀS QUEIXAS MUSCULOESQUELÉTICAS COM OS FATORES DE RISCOS PSICOSSOCIAIS E ORGANIZACIONAIS; IDENTIFICAR OS FATORES DE SATISFAÇÃO PRESENTES NAS ATIVIDADES ADMINISTRATIVAS; CLASSIFICAR O TIPO DE PERSONALIDADE DOS TRABALHADORES E CORRELACIONAR COM OS FATORES DE RISCOS PSICOSSOCIAIS E ORGANIZACIONAIS..","inicio":"01/04/2016"},{"ano":"2021","id":"534081","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"REVISTA PENSAMENTOS EM DESIGN","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN CRIOU UM GRUPO PARA \"DESENHAR\" UMA PUBLICAÇÃO DE CARÁTER ACADÊMICO NA ÁREA DO DESIGN. AO LONGO DO ANO DE 2018, DEFINIU-SE O NOME \"PENSAMENTOS EM DESIGN: ASPECTOS TANGÍVEIS E INTANGÍVEIS DA CULTURA DO PROJETO\", FOCO E ESCOPO DA PUBLICAÇÃO, POLÍTICA EDITORIAL, LINHA EDITORIAL, AS REGRAS DE PUBLICAÇÃO, ESTRATÉGIAS PARA SEU CRESCIMENTOS, FORMAS DE APOIO, DENTRE OUTROS PONTOS. FOI PROPOSTA A IDENTIDADE VISUAL DA REVISTA E DE SUA DIVULGAÇÃO, PROJETO REALIZADO PELA DOUTORANDA IARA MOL. SE ESTABELECEU O CORPO EDITORAL, CONSELHO EDITORIAL E POSSÍVEIS INTEGRANTES PARA COMPOR O COMITÊ AVALIADOR.","inicio":"01/05/2018"},{"ano":"2021","id":"734522","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"SEMIÓTICA COMO MÉTODO.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA É DESENVOLVIDO NO ÂMBITO DA REDE BRASILEIRA DE SEMIÓTICA PEIRCEANA E SE DEDICA AO ESTUDO DA SEMIÓTICA DE CHARLES S. PEIRCE COMO MÉTODO DE INVESTIGAÇÃO, RACIOCÍNIO QUE LEVAM À DESCOBERTA, CRIAÇÃO E INVENÇÃO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA PESQUISAS A CERCA DOS FENÔMENOS CONTEMPORÂNEOS EM DIVERSAS ÁREAS COMO DESIGN E COMUNICAÇÃO. PARTIMOS DA CENTRALIDADE DA SEMIÓTICA NA OBRA DE PEIRCE E BUSCAMOS INVESTIGAR SUA RELAÇÃO COM O PRAGMATISMO E A METAFÍSICA DE MODO A COMPREENDER COMO O MÉTODO DE INVESTIGAÇÃO SEMIÓTICA SE RELACIONA POR UM LADO COM O CONCEITO DE REALIDADE, POR OUTRO COM A CRIAÇÃO DE CONCEITOS A PARTIR DE UMA CONDUTA INTELECTUAL AUTO-CONTROLADA.","inicio":"02/02/2020"},{"ano":"2021","id":"637478","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"ESTUDO DE MÉTRICAS DE SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL E SOCIAL NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDAR MÉTRICAS BASEADAS NO CONCEITO BERÇO AO BERÇO, OU SEJA, QUE ABRANJAM AS ÁREAS DE MATERIAIS, REUTILIZAÇÃO DE MATERIAIS, USO DA ÁGUA, CONSUMO DE ENERGIA E RESPONSABILIDADE SOCIAL. ANALISAR ESTAS MÉTRICAS POR MEIO DE AVALIAÇÕES DE INICIATIVAS EM PRODUTOS AMBIENTALMENTE AMIGÁVEIS.","inicio":"01/10/2013"},{"ano":"2021","id":"582502","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"ESTUDO DE PERSONALIZAÇÃO DE PRÓTESES MAMÁRIAS EXTERNAS: DIGITALIZAÇÃO 3D E NANOTECNOLOGIA PARA O CONFORTO DE MULHERES PÓS-MASTECTOMIZADAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O OBJETIVO DESTE PROJETO É PROPOR UMA METODOLOGIA PARA O DESIGN DE PRÓTESES MAMÁRIAS EXTERNAS PERSONALIZADAS, CONSIDERANDO AS RELAÇÕES ENTRE FORMA, MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO E, A PARTIR DA UTILIZAÇÃO DE RECURSOS COMO A DIGITALIZAÇÃO TRIDIMENSIONAL E A NANOTECNOLOGIA, AMPLIAR A SENSAÇÃO DE CONFORTO E BEM-ESTAR EM MULHERES PÓS-MASTECTOMIZADAS.","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2021","id":"239888","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"LABORATÓRIO INTEGRADO DE DESIGN E ENGENHARIA DO PRODUTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A AÇÃO DE DESIGN E ENGENHARIA DO PRODUTO JUNTO ÀS EMPRESAS, EM ESPECIAL AQUELAS PEQUENAS E MÉDIAS (PMES), É ATUALMENTE UM FUNDAMENTAL DIFERENCIAL COMPETITIVO. O PARQUE INDUSTRIAL MINEIRO, FORTEMENTE CONSOLIDADO, PRESCINDE DE UMA ABORDAGEM SISTÊMICA PARA O DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS, QUE INTEGRE DIFERENTES VARIÁVEIS EXIGIDAS PELO MERCADO E DETERMINE A EXCELÊNCIA DA PRODUÇÃO DO ESTADO. O LIDEP LABORATÓRIO INTEGRADO DE DESIGN E ENGENHARIA DO PRODUTO, ASSUME ESTE PAPEL DE APOIO À INDÚSTRIA, ATUANDO A PARTIR DE UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR E INTEGRADA, VOLTADA PARA O CICLO DE VIDA, SEJA NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS A PARTIR DE DEMANDAS APRESENTADAS, COMO NA TRANSFERÊNCIA DE TECNOLOGIAS DE PROJETO DO PRODUTO, PROTOTIPAGEM E GESTÃO DE DESIGN PARA EMPRESAS E INSTITUIÇÕES DO ESTADO. O LIDEP CONSTITUI-SE DE UMA ESTRUTURA INTEGRADA DE PESQUISADORES QUE PROMOVE SOLUÇÕES EM PROJETO DE PRODUTO ATRAVÉS DE SERVIÇOS DE EXTENSÃO E PESQUISA, APLICANDO FERRAMENTAS DE CARÁTER TÉCNICO E METODOLÓGICO. DESENVOLVE ESTUDOS EM MÉTODOS DE PESQUISA; MÉTODOS DE PROJETO DO PRODUTO E MÉTODOS DE TRABALHO EM GRUPO, NA BUSCA DE FERRAMENTAS ADEQUADAS À SITUAÇÃO BRASILEIRA.","inicio":"01/01/2002"},{"ano":"2021","id":"521642","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"LADRILHOS HIDRÁULICOS E AZULEJOS EM BELO HORIZONTE: ESTUDO DOS PADRÕES GRÁFICOS E INTERINFLUÊNCIAS BRASIL/PORTUGAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"NESTA PESQUISA EM DESIGN, ABORDA-SE A TRAJETÓRIA E A APROPRIAÇÃO ESTÉTICA E SIMBÓLICA DAS PADRONAGENS DOS PISOS E PAREDES DAS ANTIGAS EDIFICAÇÕES DA CIDADE DE BELO HORIZONTE. A PESQUISA É NORTEADA POR TRÊS DIMENSÕES: A CIDADE COMO LUGAR E TERRITÓRIO; OS PADRÕES GRÁFICOS DE REVESTIMENTOS DE PISOS E PAREDES COMO PRODUTOS E ELEMENTOS DA CULTURA MATERIAL; O DESIGN COMO MEDIADOR NA APROPRIAÇÃO DE ATRIBUTOS TERRITORIAIS E INOVAÇÃO. A CIDADE DE BELO HORIZONTE É DEFINIDA COMO REFERENCIAL INICIAL PARA O ESTUDO, PODENDO, A DEPENDER DA NECESSIDADE, VIR A ABARCAR ELEMENTOS DE OUTRAS LOCALIDADES QUE SE FIZEREM RELEVANTES PARA A PESQUISA.","inicio":"02/01/2018"},{"ano":"2021","id":"517713","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"CADERNO ATEMPO - HISTÓRIAS EM ARTE E DESIGN - VOLUME 4","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ORGANIZAÇÃO DO 4º VOLUME DO CADERNO ATEMPO - HISTÓRIAS EM ARTE E DESIGN. O CADERNO A TEMPO É UMA PUBLICAÇÃO BIANUAL ELETRÔNICA E SUA PROPOSTA É CONSTITUIR UM ESPAÇO PARA A AMPLIAÇÃO DAS FRONTEIRAS QUE PERMEIAM AS DISCUSSÕES SOBRE ARTE E DESIGN NA PERSPECTIVA HISTÓRICA.","inicio":"02/01/2018"},{"ano":"2021","id":"606569","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"DESENVOLVIMENTO DE MATERIAIS GRÁFICO-INFORMACIONAIS E DE COMUNICAÇÃO DE RISCO PARA POPULAÇÃO DE BAIXA ESCOLARIDADE","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO VISA IDENTIFICAR PRINCIPAIS BARREIRAS INFORMACIONAIS DA PESSOAS COM BAIXO GRAU DE ESCOLARIDADE NO REFERENTE À COMPREENSÃO DE INFORMAÇÕES INSTRUCIONAIS E AOS CUIDADOS COM A SAÚDE EM SITUAÇÕES DE RISCO SANITÁRIO. PARA TANTO, BUSCA PROMOVER A DISCUSSÃO ACERCA DA TEMÁTICA COMUNICAÇÃO DE RISCO JUNTO À PROFISSIONAIS DE SAÚDE, DA EDUCAÇÃO E REPRESENTANTES DAS COMUNIDADES (LÍDERES COMUNITÁRIOS), IDENTIFICANDO AS DIFERENTES PERCEPÇÕES DOS ENVOLVIDOS SOBRE A COMUNICAÇÃO DE RISCO. DESTA FORMA, PRETENDE-SE, A PARTIR DA ABORDAGEM DO DESIGN CENTRADO NO SER HUMANO, PROMOVER UMA MUDANÇA COMPORTAMENTAL EM POPULAÇÕES-ALVO TENDO OS MATERIAIS GRÁFICO-INFORMACIONAIS E DE COMUNICAÇÃO DE RISCO COMO AUXILIARES NA MEDIAÇÃO DA INFORMAÇÃO, CONTRIBUINDO COM A CORRETA INSTRUÇÃO SOBRE OS CUIDADOS PREVENTIVOS NECESSÁRIOS EM SITUAÇÕES DE RISCO À SAÚDE PÚBLICA.","inicio":"05/07/2020"},{"ano":"2021","id":"585516","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"ALTA MODA, CULTURA VISUAL E DEMOCRATIZAÇÃO DO LUXO: DOS FASHION PLATES AO INSTAGRAM","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A CULTURA VISUAL NA ERA DIGITAL, PENSADA NO CONTEXTO DO LUXO, IMPLICA EM SUA PRÓPRIA RESSIGNIFICAÇÃO. TENDO COMO OBJETIVO IDENTIFICAR OS IMPACTOS COMUNICACIONAIS, ESTÉTICOS, SOCIOCULTURAIS E ECONÔMICOS DA GLOBALIZAÇÃO DO LUXO SOBRE A CULTURA VISUAL CONTEMPORÂNEA DE MARCAS DA ALTA MODA FRANCESA, ESSA PESQUISA DE CARÁTER DESCRITIVO TEM FINALIDADE BÁSICA E NATUREZA QUALITATIVA. POR MEIO DE ANÁLISE SEMIÓTICA, UTILIZA AINDA TÉCNICAS DE COLETA DE DADOS COMO PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, DOCUMENTAL E IN LOCO. PRETENDE-SE COM OS RESULTADOS ENCONTRADOS CONTRIBUIR NÃO SOMENTE PARA ALARGAR A COMPREENSÃO DE UM FENÔMENO SOCIOCULTURAL E ECONÔMICO DO TEMPO PRESENTE, MAS TAMBÉM REPENSAR NOVAS LÓGICAS CRIATIVAS, PRODUTIVAS E COMUNICACIONAIS DO PRÓPRIO SISTEMA DA MODA.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2021","id":"534052","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"ENSINO E DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"AVALIAÇÃO DE CONTEÚDOS DESENVOLVIDOS NOS CURSOS DE DESIGN, INSERÇÃO DO USUÁRIO REAL\nNAS PRÁTICAS PROJETUAIS, ENSINO DE DESIGN NO ESTADO DE MINAS GERAIS E EM OUTRAS CIDADES E\nMETODOLOGIAS ABERTAS DE ENSINO E DESIGN.","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2021","id":"614115","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"ECOSSISTEMAS DE INOVAÇÃO COMO AMBIENTES DE APRENDIZAGEM E CULTURA DE DESIGN: UMA REFLEXÃO PELO DESIGN ESTRATÉGICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"NO BRASIL, UM UNIVERSO DE EVENTOS DE INOVAÇÃO ABERTA PASSOU A EXISTIR EM FORMATO DE\nWORKSHOPS DE COCRIAÇÃO E IMERSÃO, COM O DESAFIO DE CRIAR PROPOSTAS DE VALOR PARA PROBLEMAS REAIS DA SOCIEDADE, DO MERCADO OU DO MEIO AMBIENTE. ESSES SÃO EVENTOS CHAMADOS DE HACKATHON; STARTUP WEEKEND; SUMMIT; MEETUP; JORNADA; MARATORNA ETC. ATÉ ENTÃO, A DIFUSÃO DESSES EVENTOS, ATRELADA A IDEIA DE ECOSSISTEMAS DE INOVAÇÃO, FOI RELEVANTE PARA A TOMADA DE CONSCIÊNCIA SOBRE A PRÁTICA DA INOVAÇÃO ABERTA E DAS CONDIÇÕES QUE A FAVORECEM, COMO O DESIGN. CONTUDO, ISSO AINDA NÃO É A CONSCIENTIZAÇÃO, O QUE EXIGE, EM UMA PERSPECTIVA FREIREANA, DESENVOLVIMENTO CRÍTICO PELA REFLEXÃO. ASSIM, JÁ É TEMPO DE QUESTIONAR TAIS EVENTOS, A FIM DE REFLETIR SOBRE A SUA PRÁTICA, POSSIBILITANDO UM\nPOSICIONAMENTO CRÍTICO E PROSPECTIVO ACERCA DE SEUS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM E DESIGN. PARA TANTO, O DESENVOLVIMENTO DO ESTUDO SE APOIARÁ NA ABORDAGEM DO DESIGN ESTRATÉGICO E NA BUSCA DE UMA APROXIMAÇÃO DA SUA PROCESSUALIDADE METAPROJETUAL COM O ARCO DE CHARLES MAGUEREZ. A REALIDADE A SER OBSERVADA SERÁ O ECOSSISTEMA DE INOVAÇÃO DA UNISINOS. AO FIM, ESPERA-SE TORNAR CONHECIDO DIVERSOS ASPECTOS DESSES EVENTOS DE COCRIAÇÃO, COMO, FORMATOS E DINÂMICAS DE INTERAÇÃO; ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM E LINGUAGEM DE COMUNICAÇÃO; MÉTODOS, PROCESSOS E FERRAMENTAS APLICADAS; ENTRE OUTRAS QUESTÕES. SOBRETUDO, ANSEIA-SE OFERTAR O PROJETO DE ESTRATÉGIAS DE DESIGN PARA OS WORKSHOPS DE INOVAÇÃO ABERTA COMO AMBIENTES DE APRENDIZAGEM E CULTURA DE DESIGN.","inicio":"01/07/2020"},{"ano":"2021","id":"643007","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"ESTUDO CRÍTICO SOBRE O POTENCIAL INOVADOR DO DESIGN A PARTIR DO PROJETO DE REESTRUTURAÇÃO DOS CURRÍCULOS DE HUMANIDADES NA UNISINOS, EM 2019","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"COM BASE NUMA EXPERIÊNCIA DE DESIGN NA REFORMULAÇÃO DOS CURRÍCULOS DE HUMANIDADES DA\nGRADUAÇÃO NA UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS – UNISINOS QUE OCORREU EM 2019, ESSA PESQUISA FARÁ UM ESTUDO CRÍTICO SOBRE OS ELEMENTOS SOCIOCULTURAIS PRESENTES NO ECOSSISTEMA PROJETUAL. PARA ISSO, DISPORÁ DE METODOLOGIA QUALITATIVA FOCADA EM ANÁLISE DOCUMENTAL DE REGISTROS PRODUZIDOS DURANTE A EXPERIÊNCIA DO DESIGN E BIBLIOGRAFIA ESPECÍFICA. É UMA PESQUISA DE DESIGN COM FOCO EM BASE TEÓRICA, ENTRETANTO, SEMPRE TENCIONADA COM A PRÁTICA DA EXPERIÊNCIA DO DESIGN EM SEUS CONTORNOS METAPROJETAIS E\nALCANCES ÉTICOS, ESTÉTICOS E POLÍTICOS. ESSA PESQUISA TAMBÉM ESTÁ ENGAJADA NA PERSPECTIVA SOCIOAMBIENTAL QUE COMPÕE AS BASES DA PROPOSTA DO DESIGN ESTRATÉGICO DESSE PROGRAMA DE PESQUISA.","inicio":"05/01/2021"},{"ano":"2021","id":"154727","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"REVENDO A HISTÓRIA: IMAGEM E SOM","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"DURANTE O ANO DE 2009 FOI DESENVOLVIDO PELO PROF. ALESSANDRO FERREIRA COSTA, COM O AUXÍLIO DE BOLSA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA CONCEDIDA PELA FAPEMIG E JUNTO AO CENTRO DE ESTUDOS EM DESIGN DA IMAGEM A PRIMEIRA ETAPA DA FASE DE IMPLANTAÇÃO DO ASI (ARQUIVO DE SOM E IMAGEM). NESSA FASE INICIAL FORAM CATALOGADAS E DESCRITAS A MASSA DOCUMENTAL GUARDADA NAS DEPENDÊNCIAS DO CENTRO DE ESTUDOS, PROPORCIONANDO ARRANJO ADEQUADO AO ACERVO E SUA CONSEQÜENTE PRESERVAÇÃO EM LOCAL APROPRIADO. FOI TAMBÉM ESTABELECIDO UM INSTRUMENTO DE PESQUISA PARA VIABILIZAR O ACESSO A ESTES DOCUMENTOS A TODOS OS INTERESSADOS EM CONSULTAR E DO MESMO EXTRAIR INFORMAÇÕES PARA O USO PROFISSIONAL E ACADÊMICO. O ASI É O PRIMEIRO CENTRO DE INFORMAÇÃO ESPECIALISTA EM IMAGENS (FIXAS E EM MOVIMENTO) E ÁUDIO DA UEMG E UM DOS POUCOS EXISTENTES NA CIDADE DE BELO HORIZONTE, REUNINDO RICO ACERVO DOCUMENTAL FORMADO POR IMPRESSOS DAS MAIS DIVERSAS NATUREZAS, ALÉM DE FILMES, VÍDEOS, FOTOGRAFIAS, DENTRE OUTROS QUE COMPLETAM OS 620 DOCUMENTOS CATALOGADOS E INDEXADOS, SOMENTE NESSA PRIMEIRA ETAPA DE IMPLANTAÇÃO DO ARQUIVO, REALIZADA NO DECORRER DO ANO PASSADO. NO PRESENTE ANO, EM DECORRÊNCIA DE MODIFICAÇÕES NO QUADRO DE PROFISSIONAIS QUE INTEGRAVAM A EQUIPE QUE INICIOU A IMPLANTAÇÃO DO PROJETO, HOUVE UMA SUSPENSÃO DAS ATIVIDADES QUE, AGORA ESTÃO SENDO RETOMADAS. NESTE SENTIDO A PROPOSTA DESTE NOVO PROJETO É DAR CONTINUIDADE AO PLANEJAMENTO ESTABELECIDO, TORNANDO O ASI ESPAÇO DE PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA E INTEGRADO ÀS NOVAS TECNOLOGIAS E NOVAS INSERÇÕES NO UNIVERSO DA CONSULTA DE ACERVOS E PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO.","inicio":"01/01/2011"},{"ano":"2021","id":"524025","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"ESPÓLIO TIPOGRÁFICO NA ESCOLA DE DESIGN, UMA EXPERIÊNCIA DE PRESERVAÇÃO E PRODUÇÃO DE SABER","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA ORIGINOU DE INDAGAÇÕES SOBRE A GAVETA DE ORNAMENTOS DE TIPOS MÓVEIS QUE COMPÕE PARTE DO ACERVO DO LABORATÓRIO DE TIPOGRAFIA DA ESCOLA DE DESIGN. PROPUSEMOS COMO PILARES A CONSERVAÇÃO, CATALOGAÇÃO E ANÁLISE DO CONTEXTO HISTÓRICO E ARTÍSTICO DOS ORNATOS. PARA ALCANÇAR TAIS OBJETIVOS UTILIZAMOS COMO EMBASAMENTO TEÓRICO LIVROS SOBRE ARTES GRÁFICAS E TIPOGRAFIA, MATERIAIS MAIS ESPECÍFICOS REFERENTES À HISTÓRIA DOS ORNAMENTOS E FUNDIDORAS E DISCUSSÕES E ENCONTROS ENTRE ALUNOS E PROFESSORES QUE COMPÕEM O LABORATÓRIO.","inicio":"01/02/2018"},{"ano":"2021","id":"523937","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"EVOLUÇÃO DA IMPRESSÃO 3D NO MEIO PRODUTIVO: UM ESTUDO DE CASO DA JOALHEIRIA EM BELO HORIZONTE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"EVOLUÇÃO DA IMPRESSÃO 3D NO MEIO PRODUTIVO: UM ESTUDO DE CASO DA JOALHEIRIA EM BELO HORIZONTE.","inicio":"08/08/2013"},{"ano":"2021","id":"614130","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"EXPERIÊNCIAS CRIATIVAS EM TERRITÓRIOS URBANOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO BUSCA REFLETIR SOBRE O DESIGN ESTRATÉGICO A PARTIR DAS EXPERIÊNCIAS TERRITORIAIS EM ECOSSISTEMAS URBANOS. BUSCA ESTUDAR AS CIDADES PROJETADAS, OBSERVAR AS EXPERIÊNCIAS NO CONTEXTO URBANO E INTERVIR COM EXPERIMENTAÇÕES NOS ESPAÇOS PÚBLICOS. COMO RESULTADO, ESPERA CONTRIBUIR PARA A QUALIFICAÇÃO DE PROJETOS, PRÁTICAS E METODOLOGIAS QUE TRANSFORMEM A EXPERIÊNCIA EM APORTE DE PROJETOS E INICIATIVAS QUE, ALÉM DE MELHORAR A RELAÇÃO ENTRE USUÁRIO E ESPAÇO PÚBLICO, QUALIFIQUEM ESSES AMBIENTES,\nCONTRIBUAM PARA A QUALIDADE E VITALIDADE URBANA E VALORIZEM O TERRITÓRIO ONDE ESTÃO INSERIDOS.","inicio":"01/07/2020"},{"ano":"2021","id":"483239","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"O ENSINO DA ARTE NO BRASIL DE 1948 A 1996: MODERNISMO INSTITUCIONAL E PÓS-MODERNISMO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA INVESTIGA O PÓS-MODERNISMO COMO REAÇÃO DE LIBERTAÇÃO APÓS A DITADURA MILITAR E CONSTRUÇÃO DE UM CONCEITO DE ARTE COMO COGNIÇÃO E CRÍTICA. VERIFICA O PAPEL DA MÍDIA COMO FACILITADORA DA SOLIDIFICAÇÃO DO MODELO MODERNISTA DE ENSINO DA ARTE E DO DESENHO, E O COMPARAR A SITUAÇÃO ATUAL. LEVANTA DADOS PARA A COMPREENSÃO DO PROCESSO DE CONSOLIDAÇÃO DO MODERNISMO E DO PÓS-MODERNISMO NA ARTE/EDUCAÇÃO NO BRASIL. ANALISA O PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO DO ENSINO DA ARTE E DO DESENHO ATRAVÉS DOS OBJETIVOS PROPOSTOS NOS PROGRAMAS DE ENSINO, ASSIM COMO AS MUDANÇAS DAS ESTRATÉGIAS DE ENSINO PARA OPERACIONALIZAR TAIS OBJETIVOS. QUESTIONA A INFLUÊNCIA DE IDEIAS POLÍTICAS, FILOSÓFICAS, ESTÉTICAS E PSICOPEDAGÓGICAS SOBRE A FORMULAÇÃO DESTES OBJETIVOS.","inicio":"02/01/2017"},{"ano":"2021","id":"560835","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"PROJETO CUIDE-SE _ O CUIDADO DE SI: ATIVIDADES SOBRE VOCÊ, SEU CORPO, SEUS TERRITÓRIOS E CONEXÕES CONSIGO E COM OS OUTROS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ATIVIDADES TERAPÊUTICAS DIRIGIDAS A PACIENTES EM TERAPIA. É ATENDIDO UM GRUPO DE PACIENTES POR SEMESTRE","inicio":"02/01/2014"},{"ano":"2021","id":"533598","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"DESIGN DE ANIMAÇÃO INSTRUCIONAL EM SAÚDE: UMA PROPOSTA DE METODOLOGIA PARA A UNASUS UNIVERSIDADE ABERTA DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO GERAL DESTE PROJETO É PROPOR UMA METODOLOGIA PARA DESENVOLVIMENTO DE ANIMAÇÕES INSTRUCIONAIS (SPPAS) NA ÁREA DE SAÚDE PARA OS CURSOS DA UNASUS COM ABORDAGEM DE DESIGN CENTRADO NOS USUÁRIOS (ALUNOS-PROFISSIONAIS DE SAÚDE) EM PARCERIA COM A UNASUS-UFMA. COM OS RESULTADOS DESTE PROJETO ESPERA-SE CONTRIBUIR PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DAS ANIMAÇÕES INSTRUCIONAIS NA ÁREA DE SAÚDE NO BRASIL COM ENFOQUE METODOLÓGICO NO PROCESSO DE DESIGN DESTAS ANIMAÇÕES NA UNASUS..","inicio":"07/03/2016"},{"ano":"2021","id":"581947","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"APLICATIVOS DE LITERATURA-SERVIÇO: INTERAÇÃO, CUSTOMIZAÇÃO E GAMIFICAÇÃO COMO FERRAMENTAS DE INCENTIVO À LEITURA","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"OS INCREMENTOS TECNOLÓGICOS ATINGEM CONCEITOS E SIGNIFICADOS DE BENS CULTURAIS SECULARES, COMO O LIVRO E A LITERATURA. O TEXTO LITERÁRIO APRESENTADO NA WEB DESMATERIALIZA-SE DO LIVRO ENQUANTO ELEMENTO MATERIAL E INTEGRA A CULTURA PARTICIPATIVA. AGORA, AO SER APRESENTADA NO FORMATO QUE UNIFICA STREAMINGS E APPS, A LITERATURA INCORPORA UMA CONFIGURAÇÃO INÉDITA: AS PLATAFORMAS DE LITERATURA-SERVIÇO. ESSAS PLATAFORMAS, A PARTIR DAS FERRAMENTAS DE INTERAÇÃO, PARTILHA E PRODUÇÃO, CONVERTEM A LEITURA PARA O CONSUMO HEDÔNICO E DE EXPERIÊNCIA, COM A FORMAÇÃO DE UMA TEIA VIRTUAL DE LEITORES, COM PREFERÊNCIAS E GOSTOS LITERÁRIOS SIMILARES. TENDO EM VISTA O CENÁRIO COMPLEXO E MUTÁVEL, ESTA INVESTIGAÇÃO TEM COMO BASE AS SEGUINTES QUESTÕES: AS FERRAMENTAS DE INTERAÇÃO, CUSTOMIZAÇÃO E GAMIFICAÇÃO PODEM CONTRIBUIR COM O PROCESSO DE LEITURA DO USUÁRIO INFANTIL EM APLICATIVOS DE LITERATURA-SERVIÇO? OS APLICATIVOS DE LITERATURA-SERVIÇO INCENTIVAM A PRÁTICA DA LEITURA LITERÁRIA DO USUÁRIO INFANTIL? QUAIS OS TIPOS DE COMPORTAMENTOS INFORMACIONAIS APRESENTADOS PELOS USUÁRIOS NO PROCESSO DE BUSCA, ACESSO E LEITURA EM APLICATIVOS DE LITERATURA-SERVIÇO? USANDO O PARADIGMA QUALITATIVO/INTERPRETATIVO, OBJETIVA-SE ANALISAR O USO DAS FERRAMENTAS DE INTERAÇÃO, CUSTOMIZAÇÃO E GAMIFICAÇÃO DURANTE O PROCESSO DE LEITURA, NOS APLICATIVOS DE LITERATURA-SERVIÇO. O ESTUDO RECAIRÁ SOBRE A PLATAFORMA DE APLICATIVO DE LITERATURA-SERVIÇO QUE DISPONIBILIZA LIVROS DIGITAIS INTERATIVOS DE LITERATURA INFANTIL, EM LÍNGUA PORTUGUESA. PARA DELINEAR OS SUJEITOS DA PESQUISA, TEM-SE COMO CRITÉRIO CRIANÇAS NA FAIXA ETÁRIA DE 5 A 10 ANOS E ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. COMO LOCUS DE PESQUISA FOI SELECIONADA A CIDADE DE SÃO LUÍS, ESTADO DO MARANHÃO/BRASIL. A INVESTIGAÇÃO, AO APROXIMAR A CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO E O DESIGN DA INFORMAÇÃO, CONTRIBUIRÁ PARA SUSCITAR O DEBATE SOBRE EXPERIÊNCIA E COMPORTAMENTO INFORMACIONAL DAS CRIANÇAS NO PROCESSO DE LEITURA LITERÁRIA DE LIVROS ONLINE. OFERECE, AINDA, SUBSÍDIOS À BIBLIOTECONOMIA E À EDUCAÇÃO NA ELABORAÇÃO DE METODOLOGIAS E ESTRATÉGIAS A FIM DE MELHORAR AS COMPETÊNCIAS DOS ALUNOS, ESPECIALMENTE AQUELAS RELACIONADAS ÀS LITERACIAS EM LEITURA E ESCRITA, DIGITAIS E LITERÁRIAS.","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2021","id":"534055","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E ENVELHECIMENTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"TRATA-SE DE UM PROJETO QUE VISA ESTUDAR AS POSSIBILIDADES DE PROMOVER O\nEMPODERAMENTO DE IDOSOS SOB A PERSPECTIVA DO ENVELHECIMENTO ATIVO. DENTRE AS PRERROGATIVAS\nINVESTIGADAS TEM-SE: EDUCAÇÃO NÃO FORMAL, RELAÇÕES INTERGERACIONAIS, GUIA CIDADE AMIGA DO\nIDOSOS, DENTRE OUTROS.","inicio":"01/03/2016"},{"ano":"2021","id":"641364","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"ERGONOMIA DE PRODUTO E AMBIENTE CONSTRUÍDO","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"PROJETO DESIGN AMBULANTE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO TEM COMO PROPOSTA REALIZAR UM ESTUDO SOBRE QUESTÕES E PROBLEMÁTICAS DE DESIGN RELACIONADAS AO UNIVERSO DO COMÉRCIO INFORMAL DESENVOLVIDO PELOS VENDEDORES AMBULANTES QUE CIRCULAM NA REGIÃO DA ORLA DA PRAIA DE PONTA NEGRA, LOCALIZADA NO MUNICÍPIO DE NATAL, RN. TAL CONTEXTO, APESAR DE NOTÓRIO, É AINDA POUCO COMPREENDIDO, ESPECIALMENTE NO TOCANTE À APLICAÇÃO DESIGN, SUA RELEVÂNCIA E NECESSIDADE. POR SE TRATAR DE UM PROJETO DE PESQUISA, VISA ATUAR DE MANEIRA A DESENVOLVER ESTUDOS SOBRE A REALIDADE VISUAL E DE ASPECTOS DE DESIGN, NO QUE DIZ RESPEITO ÀS FORMAS DOS ARTEFATOS E ELEMENTOS VISUAIS QUE SÃO OPERADOS POR ESTE TIPO DE COMÉRCIO, CONSIDERANDO-SE PRINCIPALMENTE AS QUESTÕES FUNCIONAIS, COMUNICACIONAIS, ESTÉTICAS E SIMBÓLICAS QUE TAIS ATIVIDADES VENHAM A CONTEMPLAR. ALÉM DISSO, O PROJETO TEM IMPORTÂNCIA NÃO SOMENTE SOCIAL, MAS TAMBÉM ACADÊMICA, JÁ QUE PROPÕE A INSERÇÃO DE ALUNOS DE GRADUAÇÃO NO CONTEXTO DA PESQUISA, APROXIMANDO CONTEÚDOS OPERADOS NO ÂMBITO DO ENSINO, E INSTRUMENTALIZANDO-OS PARA QUE SE TORNEM PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO. NO CASO DESTE PROJETO, HÁ TAMBÉM UMA OPORTUNIDADE DE CONFRONTAR PRÁTICAS TRADICIONAIS DA ATIVIDADE PROFISSIONAL DO DESIGNER COM REALIDADES QUE SE CONSTITUEM PARA ALÉM DA DINÂMICA TRADICIONAL DE MERCADO, VISLUMBRANDO, POR EXEMPLO, OUTRAS POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO DESTES PROFISSIONAIS PERANTE A SOCIEDADE COMO UM TODO.","inicio":"10/01/2018"},{"ano":"2021","id":"581298","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"LABORATÓRIO DE PESQUISA EM BIODESIGN E ARTEFATOS INDUSTRIAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"LABORATÓRIO DE PESQUISA NA ÁREA DE BIODESIGN, DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS, ECODESIGN, PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS EM DESIGN DE PRODUTOS. LABORATÓRIO MULTIDISCIPLINAR INTEGRADO NAS AÇÕES DE EXTENSÃO, PESQUISA E PRESTAÇÃO DE ASSISTÊNCIA TECNOLÓGICA ÀS MPE DO ESTADO DE PERNAMBUCO.","inicio":"01/01/2002"},{"ano":"2021","id":"101252","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"LABERGO DESIGN [LABORATÓRIO DE ERGONOMIA E DESIGN UNIVERSAL].","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O LABERGO DESIGN É UM LABORATÓRIO DO DEPARTAMENTO DE DESIGN DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO - UFPE, DE NATUREZA INTERDISCIPLINAR, POR ASSOCIAR PROFESSORES, ESTUDANTES E PROFISSIONAIS DE VÁRIAS ÁREAS DO CONHECIMENTO E ATUAR JUNTO À COMUNIDADE COM FOCO NA QUALIDADE DE VIDA E NA APROPRIAÇÃO DA CIDADANIA. FAZ PARTE DO GRUPO DE PESQUISA ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO, VINCULADO AO CNPQ, E INTEGRA AS LINHAS DE PESQUISA DO MESTRADO EM DESIGN DA UFPE. OS RESULTADOS DAS PESQUISAS DESENVOLVIDAS TÊM SIDO APRESENTADOS EM ARTIGOS DE PERIÓDICOS CIENTÍFICOS, EM CONGRESSOS E SEMINÁRIOS NACIONAIS E INTERNACIONAIS. O LABERGO DESIGN TEM COMO PROPOSTA DESENVOLVER E AVALIAR QUESTÔES ERGONÔMICAS, FUNDAMENTANDO-SE NOS PRINCÍPIOS DE ACESSIBILIDADE E DO DESIGN UNIVERSAL. A ERGONOMIA SUBSIDIA O PLANEJAMENTO, PROJETOS E AVALIAÇÃO DE AMBIENTES (PÚBLICOS, PRIVADOS E DE TRABALHO), MOBILIADOS E OBJETOS (URBANOS E DE INTERIORES) E SISTEMAS DE INFORMAÇÃO, TORNANDO-OS COMPATÍVEIS ÀS NECESSIDADES DOS USUÁRIOS DOS ESPAÇOS ATRAVÉS DA ADEQUAÇÃO DO AMBIENTE ÀS HABILIDADES E LIMITAÇÕES DAS PESSOAS, IDENTIFICANDO CAUSAS E SOLUÇÕES.","inicio":"01/01/2008"},{"ano":"2021","id":"578305","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"LABORATÓRIO O IMAGINÁRIO: UMA EXPERIÊNCIA EM DESIGN E ARTESANATO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"PUBLICAÇÃO DA EXPERIÊNCIA, DOS ÚLTIMOS 10 ANOS, DO LABORATÓRIO DE PESQUISA E EXTENSÃO EM DESIGN O IMAGINÁRIO DA UFPE [1] COM FOCO NAS COMUNIDADES ARTESANATO CABA BRAVA E CENTRO DE ARTESANATO DO CABO, A PARTIR DA SUA ABORDAGEM METODOLÓGICA PARA AMBIENTES ARTESANAIS DESENVOLVIDA E TESTADA, E DA DESCRIÇÃO DAS AÇÕES E PROJETOS IMPLEMENTADOS, CONSIDERANDO PARÂMETROS DE SUSTENTABILIDADE SOCIAL, AMBIENTAL E CULTURAL VISANDO AGREGAÇÃO DE VALOR E CONSUMO DOS PRODUTOS [2]. OS GRUPOS PRODUTIVOS TÊM CARACTERÍSTICAS DIVERSAS E SERVIRÃO PARA ILUSTRAR AS REDES DE PARCERIA, INOVAÇÃO DE PRODUTOS, PROCESSOS E TECNOLOGIA DE MATERIAIS QUE INCENTIVAM SUA AUTONOMIA ECONÔMICA, A CAPACIDADE DE EMPREENDER E A SUSTENTABILIDADE SOCIAL E CULTURAL. O RELATO, EM FORMATO DE LIVRO, SERÁ DISPONIBILIZADO COMO INSTRUMENTO ÚTIL E ACESSÍVEL PARA USO PELO PÚBLICO INTERESSADO NA TEMÁTICA.","inicio":"01/01/2017"},{"ano":"2021","id":"641218","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"PROJETO CURSOS DE EXTENSÃO EM EMPREENDEDORISMO DE INCLUSÃO SOCIAL","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O CURSO VISA PROMOVER A AÇÃO EMPREENDEDORA DE PESSOAS QUE SE ENCONTRAM NA BASE DA PIRÂMIDE SOCIAL E ECONÔMICA, ESTIMULANDO O DESENVOLVIMENTO DE CAPACIDADES DE CRIAÇÃO DE NEGÓCIO A PARTIR DO CONHECIMENTO EXISTENTE E NÃO DESCOBERTO. AFLORAR ESSE CONHECIMENTO PARA CRIAÇÃO DE OPORTUNIDADES CONCRETAS É O DESAFIO QUE O CURSO SE PROPÕE A REALIZAR. AS COMPETÊNCIAS PARA O EMPREENDEDORISMO PARTEM DO PRINCÍPIO DA SUPERAÇÃO DAS INICIATIVAS DE NECESSIDADE PARA O OLHAR DE OPORTUNIDADES EXISTENTES NO MERCADO, NOS SEUS DIVERSOS SEGMENTOS, PRINCIPALMENTE DOS SETORES DE COMÉRCIO E DE SERVIÇOS. A ECONOMIA BRASILEIRA É DIVERSIFICADA E O MERCADO É AMPLO NOS SEUS MAIS DE 205 MILHÕES DE HABITANTES. NESSE MOMENTO, O CURSO DE EMPREENDEDORISMO DE INCLUSÃO SERÁ OFERTADO DE MODO À DISTÂNCIA, COM DURAÇÃO DE 40 HORAS, SUBDIVIDIDO EM 4 MÓDULOS, COM AULAS GRAVADAS E ATIVIDADES EXTRACLASSE E, POSTERIORMENTE, COM AULAS PRESENCIAIS, NO FORMATO DE OFICINAS E WORKSHOPS, COM A PARTICIPAÇÃO DE CONVIDADOS. OBJETIVOS ? FORTALECER AO AUTO CONFIANÇA DOS ALUNOS PARA A AÇÃO DE EMPREENDER; ? APRESENTAR OPORTUNIDADES DE NEGÓCIOS FORMAL NUM CONTEXTO LOCAL; ? LEVAR OS ALUNOS A REFLETIREM SOBRE TEMAS PRINCIPAIS DE GESTÃO RELACIONADOS COM PRODUTO OU SERVIÇO, PREÇO, PROMOÇÃO E LOCAL (PONTO DE ATENDIMENTO).","inicio":"18/09/2020"},{"ano":"2021","id":"579124","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","linha":"INFORMAÇÃO, COMUNICAÇÃO E CULTURA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"PERCEPÇÃO E SIGNIFICAÇÃO DAS CORES NO DESIGN DE INFORMAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESCRIÇÃO: PESQUISA DE CARÁTER CONTÍNUO, VOLTADA AO ESTUDO DA PERCEPÇÃO E SIGNIFICAÇÃO DAS CORES NO CONTEXTO DO DESIGN DE INFORMAÇÃO. O PROJETO TEM COMO OBJETIVO GERAL AVALIAR A INFLUÊNCIA DAS CORES NA INTERPRETAÇÃO DA INFORMAÇÃO VISUAL CONTIDA EM ARTEFATOS GRÁFICOS E SISTEMAS DE INFORMAÇÃO.","inicio":"09/03/2015"},{"ano":"2021","id":"642615","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"DESIGN E TECNOLOGIA 3D APLICADA NO DESENVOLVIMENTO DE EQUIPAMENTOS DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL NA PREVENÇÃO E CONTROLE DO COVID-19.","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO GERAL DESTE PROJETO CENTRA-SE NO DESENVOLVIMENTO DE EQUIPAMENTOS DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL - EPI DO TIPO FACE SHIELD (PROTETOR FACIAL) PARA PREVENÇÃO E CONTROLE DO COVID-19 POR MEIO DO USO DE CONCEITOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DE DESIGN E DA TECNOLOGIA 3D. AS ETAPAS DE DESENVOLVIMENTO DOS EPI?S TIPO FACE SHIELDS SERÃO REALIZADAS NO LABORATÓRIO DE MATERIAIS, TEXTURAS E MODELAGEM ?PROF. DR. WILSON KINDLEIN JUNIOR? E NO LABORATÓRIO DE ERGONOMIA ?ANAMARIA DE MORAES? QUE CONSISTIRÃO NA ELABORAÇÃO DOS MAPAS DOS MATERIAIS POLIMÉRICOS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO, PROTOTIPAGEM 3D E OS ESTUDOS ERGONÔMICOS (CONFORTO E ADEQUAÇÃO DO PRODUTO AO USUÁRIO), A FIM DE VERIFICAR A FUNCIONALIDADE E A USABILIDADE..\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: EXTENSÃO.\nALUNOS ENVOLVIDOS: GRADUAÇÃO: (4) .\n\nINTEGRANTES: SIMONE PEREIRA TAGUCHI BORGES - INTEGRANTE / ROSINEI BATISTA RIBEIRO - COORDENADOR / ADILSON DA SILVA MELLO - INTEGRANTE / BIANCA SIQUEIRA MARTINS DOMINGOS - INTEGRANTE / LUIZ FERNANDO VARGAS MALERBA FERNANDES - INTEGRANTE / NATALHA GABRIELI MOREIRA CARVALHO - INTEGRANTE / JOSÉ WILSON DE JESUS SILVA - INTEGRANTE / NELSON TAVARES MATIAS - INTEGRANTE / ADRIANO JOSÉ SORBILE DE SOUZA - INTEGRANTE / LEILA OLIVEIRA - INTEGRANTE / WELLINGTON DE OLIVEIRA - INTEGRANTE / EDUARDO FERRO DOS SANTOS - INTEGRANTE.","inicio":"24/03/2020"},{"ano":"2021","id":"359079","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"PROJETO INSTITUCIONAL DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE PIBID CAPES FATEA","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO INSTITUCIONAL QUE AMPARA OS SUBPROJETOS PIBID - BIOLOGIA, LETRAS PORTUGUÊS, LETRAS INGLÊS E PEDAGOGIA.","inicio":"12/08/2015"},{"ano":"2021","id":"641206","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"MINICURSOS DO PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL EM DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"OS MINICURSOS, DE NATUREZA ACADÊMICA E COMO EXTENSÃO, TÊM A FINALIDADE DE PROMOVER A ATUALIZAÇÃO E A FORMAÇÃO COMPLEMENTAR SOBRE TEMAS RELEVANTES DA ÁREA DE CONCENTRAÇÃO DO PROGRAMA. OS MINICURSOS SÃO OFERECIDOS GRATUITAMENTE E ABERTOS À SOCIEDADE. NESTE ANO, EM RAZÃO DO DISTANCIAMENTO SOCIAL CAUSADO PELA COVID-19, O PROGRAMA OFERECEU REMOTAMENTE 7 MINICURSOS DE MODO ONLINE PELA PLATAFORMA DO GOOGLE MEET. A PROGRAMAÇÃO, INFORMAÇÕES E INSCRIÇÕES FORAM REALIZADAS POR MEIO DA PLATAFORMA EVEN3. FORAM 331 INSCRITOS NO EVENTO, DE MODO GERAL, E NOS MINICURSOS. A PARTICIPAÇÃO EFETIVA FOI E 27,5%, TOTALIZANDO 91 PARTICIPANTES. MINICURSOS: ERGONOMIA COGNITIVA; PRÁTICAS EMPRESARIAIS E INOVAÇÃO COM AÇÕES DE GESTÃO DA QUALIDADE E MARKETING DIGITAL; DESIGN SUSTENTÁVEL; METODOLOGIA DE DESIGN APLICADA NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS COM A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DE IMPRESSÃO 3D; TÉCNICAS DE ANÁLISE DE MATERIAIS POR MICROSCOPIA ELETRÔNICA DE VARREDURA - MEV; VIDROS: UMA MISTURA DE ARTE E TECNOLOGIA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA EM AMBIENTES VIRTUAIS FORMAIS E NÃO FORMAIS. PARTICIPANTES (DOCENTES DO PPG-DTI): PROF. DR. HENRIQUE MARTINS GALVÃO; PROFA. DRA. CLÁUDIA LYSIA ARAUJO; PROF. DR. PAULO SERGIO DE SENA;PROF. ME. ADRIANO JOSÉ SORBILE; PROF. DR. JORGE ROSA; PROFA. DRA. SIMONE P. TAGUCHI BORGES; PROF. DR. ROSINEI BATISTA RIBEIRO / PROFA. ME. BIANCA SIQUEIRA MARTINS. EGRESSOS DO PPG-DTI: ME. ALEXANDRE ESPADA; ME. EUGENIO MELLO; NATALHA GABRIELI MOREIRA CARVALHO MESTRANDO DO PPG-DTI: JOÃO PEDRO BERNARDES DE AQUINO.","inicio":"19/08/2020"},{"ano":"2021","id":"523919","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"ANÁLISE SENSORIAL EM DESIGN DE SUPERFÍCIE - ESTUDO DE PERCEPÇÃO TÁTIL-VISUAL DA MADEIRA COMO VALOR AGREGADO PARA PRODUTOS MOVELEIROS.","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ANÁLISE SENSORIAL EM DESIGN DE SUPERFÍCIE - ESTUDO DE PERCEPÇÃO TÁTIL-VISUAL DA MADEIRA COMO VALOR AGREGADO PARA PRODUTOS MOVELEIROS.","inicio":"08/08/2013"},{"ano":"2021","id":"398006","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"ANIMANDO O ANO DA LUZ: O DESIGN APRESENTA A ASTRONOMIA PARA CRIANÇAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PRESENTE PROJETO VISA CONTINUAR A PARCERIA ENTRE O GRUPO DE PESQUISA DESIGN E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS - PPGD/UEMG E O GRUPO DE ASTRONOMIA UFMG/ICEX/FÍSICA (QUE ADMINISTRA O OBSERVATÓRIO ASTRONÔMICO FREI ROSÁRIO) DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS/UFMG, PARCERIA FIRMADA A PARTIR DO EDITAL MCTI/CNPQ/SECIS Nº 90/2013, QUE TEVE COMO INTUITO CRIAR UMA IDENTIDADE E PRODUZIR MATERIAIS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA PARA O OBSERVATÓRIO ASTRONÔMICO FREI ROSÁRIO (OAFRO), DIRECIONADOS PARA CRIANÇAS A PARTIR DOS 8 ANOS DE IDADE. PRETENDEMOS CONTINUAR NOSSA PARCERIA COM O OAFRO, CRIANDO NOVOS PRODUTOS QUE POSSIBILITEM UMA AMPLIAÇÃO DAS INFORMAÇÕES E DESPERTEM A CURIOSIDADE DE UM PÚBLICO MAIS JOVEM, UTILIZANDO A TRIDIMENSIONALIDADE, AGORA REALIZANDO DROPS PARA INTERNET E NOVOS MATERIAIS INTERATIVOS PARA AS CRIANÇAS NA FAIXA DE 04 A 06 ANOS. DROPS SÃO PEQUENOS FILMES EM CURTA-METRAGEM, PARA OS QUAIS USAREMOS AS TÉCNICAS DE ANIMAÇÃO, QUE SERÃO DISPONIBILIZADOS NA INTERNET. A PROPOSTA DOS CURTAS É APRESENTAR ÀS CRIANÇAS NA FAIXA ETÁRIA ESCOLHIDA, OS PRIMEIROS FUNDAMENTOS DA ASTRONOMIA, TENDO COMO FOCO PRINCIPAL, A LUZ E SEUS DESDOBRAMENTOS NA VIDA DE NOSSO PLANETA E DAS GALÁXIAS. OS MATERIAIS INTERATIVOS SERÃO FEITOS A PARTIR DE APLICATIVOS QUE PODEM SER BAIXADOS EM TABLETS E SMARTPHONES. PRETENDEMOS TAMBÉM PRODUZIR UMA VERSÃO DO ALMANAQUE PARA CRIANÇAS AINDA EM FASE DE ALFABETIZAÇÃO, NUM FORMATO MAIS ADEQUADO À SUA IDADE, NOVAMENTE COM DUAS EDIÇÕES, UMA ESPECIFICAMENTE SOBRE A LUZ. POR ÚLTIMO, CRIAREMOS BRINQUEDOS PEDAGÓGICOS QUE SERÃO DISTRIBUÍDOS JUNTO AOS ALMANAQUES NAS ESCOLAS. TODOS OS PRODUTOS PRETENDIDOS SERÃO DISPONIBILIZADOS TAMBÉM NO SITE DO OAFRO. NOSSA PROPOSTA, PORTANTO, BUSCA ALIAR O CONHECIMENTO ESPECÍFICO ACERCA DA ASTRONOMIA AOS PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO SIMBÓLICA DO DESIGN ADAPTANDO-OS ÀS LINGUAGENS E COMUNICAÇÕES QUE PERMITAM APRESENTAR UM UNIVERSO DO CONHECIMENTO DA CIÊNCIA PARA CRIANÇAS EM SEUS PRIMEIROS CONTATOS COM O ENSINO FORMAL. PRETENDEMOS ASSIM, CONTINUAR A CRIAR MATERIAIS QUE POSSAM SER ÚTEIS NO CONHECIMENTO E NA DIFUSÃO DOS SABERES LIGADOS A ESSE CAMPO DO SABER, TÃO VASTO, MAS POUCO DIFUNDIDO PARA A POPULAÇÃO EM GERAL. -","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2021","id":"522211","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"ARTE & SUSTENTABILIDADE","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO PILOTO DE PRÁTICAS EDUCACIONAIS PARA MELHORIA DOS AMBIENTES, EM PARCERIA COM ONGS, EMPRESAS E INSTITUIÇÕES SOCIAIS DO COLAR METROPOLITANO DE BH. O OBJETIVO É CAPACITAR DONAS DE CASA E MULHERES DESEMPREGADAS E/OU IDOSAS PARA A PRODUÇÃO DE PRODUTOS ARTESANAIS E ADAPTAÇÃO DOS EQUIPAMENTOS RESIDENCIAIS VALORIZANDO A MEMÓRIA CULTURAL, VALORIZANDO O SABER DE CADA UM, EM UM AMBIENTE DE APRENDIZADO E APERFEIÇOAMENTO PARA NOVAS ATIVIDADES, ESTIMULANDO, A GERAÇÃO DE RENDA E O EMPREENDEDORISMO LOCAL.","inicio":"02/01/2014"},{"ano":"2021","id":"246282","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"EM BUSCA DA LETRA PERFEITA: ASPECTOS TIPOGRÁFICOS DAS EDIÇÕES DA LITERATURA INDÍGENA CONTEMPORÂNEA NO BRASIL.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISA BIBLIOGRÁFICA ACERCA DO USO DA TIPOGRAFIA LATINA EM EDIÇÕES BILINGUES DE LIVROS INDÍGENAS. PROPOSTA DE ESTABELECIMENTO DE CRITÉRIOS PARA A PRODUÇÃO DE FONTES TIPOGRÁFICAS PRÓPRIAS AO AMBIENTE DESSAS EDIÇÕES.","inicio":"02/01/2013"},{"ano":"2021","id":"537842","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"ERGONOMIA, DESIGN E EMOÇÃO: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E AMBIENTES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"CONSIDERANDO-SE QUE TODA A INTERAÇÃO COM PRODUTO GERA UMA EXPERIÊNCIA OU UM CONJUNTO\nDE EFEITOS NO USUÁRIO, O PROCESSO DE DESIGN PODE SER CONDUZIDO PELA INTENÇÃO DE SE\nPROMOVEREM EXPERIÊNCIAS PREVIAMENTE DEFINIDAS. COM BASE NESTE PRINCÍPIO, ESSA PESQUISA\nPRETENDE INVESTIGAR A CONTRIBUIÇÃO DAS ABORDAGENS DA ERGONOMIA E DO DESIGN EMOCIONAL\nPARA O DESIGN DE PRODUTOS E AMBIENTES QUE PROMOVAM EXPERIÊNCIAS POSITIVAS, VISANDO A\nSEGURANÇA E O BEM-ESTAR DOS USUÁRIOS.","inicio":"01/03/2016"},{"ano":"2021","id":"523920","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"MÉTODO KANSEI: APLICAÇÃO AO DESIGN SENSORIAL DE SUPERFÍCIES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"MÉTODO KANSEI: APLICAÇÃO AO DESIGN SENSORIAL DE SUPERFÍCIES.","inicio":"08/08/2013"},{"ano":"2021","id":"397343","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"UM MODELO DE FLUXO PARA O DESIGN DO LIVRO DIGITAL: INTERSECÇÕES ENTRE O DESIGN EDITORIAL, DESIGN DE INTERAÇÃO E O DESIGN DE MÍDIAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O LIVRO DIGITAL OU LIVRO ELETRÔNICO (E.BOOK) VEM POTENCIALIZANDO A VEICULAÇÃO DA INFORMAÇÃO TENDO EM VISTA  SUA CONDIÇÃO  DE  DISSEMINAÇÃO  A PARTIR DOS  MEIOS  DIGITAIS.  O LANÇAMENTO DE NOVOS DISPOSITIVOS PORTÁTEIS DE LEITURA, TAIS COMO: E-READERS, TABLETS E ATÉ MESMO SMARTPHONES, TEM FACILITADO O ACESSO E A AQUISIÇÃO DE EXEMPLARES. EM RAZÃO DOS DIFERENTES DISPOSITIVOS, FORMATOS DE ARQUIVOS E PECULIARIDADES TÉCNICAS NA PRODUÇÃO DOS LIVROS ELETRÔNICOS, SURGE A NECESSIDADE DE UM MAIOR CONHECIMENTO CONCEITUAL  E  TÉCNICO  –  TANTO  DA  ÁREA  DE  DESIGN  DE  INTERAÇÃO QUANTO DE DESIGN GRÁFICO. A POSSIBILIDADE DE USO DE MÍDIAS COMO IMAGENS, ANIMAÇÕES, VÍDEOS, SONS E  HIPERLINKS TAMBÉM TORNAM O CONTEXTO DE PROJETO MAIS COMPLEXO. \r\nENTRETANTO, ALÉM DAS REFLEXÕES SUPRACITADAS E OUTRAS, A SABER, A PADRONIZAÇÃO DE UM FORMATO UNIVERSAL,  O  USO  DO  DIREITO  AUTORAL  E  AS  FORMAS  DE  COMERCIALIZAÇÃO,  NO  ATUAL CENÁRIO  DO  LIVRO  DIGITAL  AINDA  SÃO  ESCASSAS AS  CONSIDERAÇÕES  SOBRE  FLUXOS  DE  PROJETO  E  O POTENCIAL INTERATIVO DO LIVRO DIANTE DA APLICAÇÃO DE RECURSOS  MIDIÁTICOS.    ASSIM, O PROJETO EM DESENVOLVIMENTO TEM POR OBJETIVO GERAR UM MODELO DE FLUXO PARA PROJETOS DE LIVROS DIGITAIS INTERATIVOS,  TENDO  COMO  BASE  PRINCÍPIOS  DO  DESIGN  EDITORIAL,  DO  DESIGN  DE INTERAÇÃO E DO USO DE MÍDIAS. PARA TANTO, A PARTIR UMA ETAPA DE REVISÃO APROFUNDADA SOBRE OS TRÊS CAMPOS  CITADOS,  BUSCA-SE  FUNDAMENTAR  E  ORGANIZAR  O  MODELO  TENDO  EM  VISTA  AS DIFERENTES  ESPECIFICIDADES  DOS  GÊNEROS  EDITORIAIS.  ESTA PESQUISA, EM SUA PRIMEIRA ETAPA, CARACTERIZA-SE COMO  QUALITATIVA  E  EXPLORATÓRIA. POSTERIORMENTE, FORMALIZA-SE COMO UM ESTUDO DE CASO.  NESTE, SERÁ DESENVOLVIDO UM PRODUTO A PARTIR DO PROJETO, DA PRODUÇÃO E AVALIAÇÃO.  AS AVALIAÇÕES OCORRERÃO EM ETAPAS CÍCLICAS, A PARTIR DE MÉTODOS EMPÍRICOS, PROSPECTIVOS E INSPEÇÕES A SEREM REALIZADAS EM MÚLTIPLOS DISPOSITIVOS. TAL ESTRATÉGIA DEMARCA O PROCESSO DE DESIGN DO LIVRO DIGITAL COMOITERATIVO, OU SEJA, CICLOS DE AVALIAÇÃO POSSIBILITARÃO A FORMALIZAÇÃO E VALIDAÇÃO DOS CRITÉRIOS GERADOS.  O CARÁTER DE INOVAÇÃO DO  PROJETO  CONFIGURA-SE  A  PARTIR  DA IDENTIFICAÇÃO  DAS  ESPECIFICIDADES  DO  LIVRO  DIGITAL,  SENDO  ESTE  RECONHECIDO  COM  UM  PRODUTO  AUTÔNOMO  E  NÃO APENAS A SIMULAÇÃO DE UM LIVRO IMPRESSO. DESTACA-SE QUE PROFISSIONAIS DE DESIGN E EDITORES DEVEM SE QUALIFICAR PARA  COMPREENDER  TAIS  ESPECIFICIDADES  E  AS  ATUAIS  NECESSIDADES  NOS PROCESSOS  DE CONCEPÇÃO E PRODUÇÃO DO LIVRO DIGITAL.","inicio":"04/01/2016"},{"ano":"2021","id":"209409","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"VALORIZAÇÃO DOS PRODUTOS ARTESANAIS ATRAVÉS DO DESIGN PARA DESENVOLVIMENTO DO ALTO VALE DO ITAJAÍ","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROMOVER AÇÕES RELACIONADAS AO DESIGN PARA POTENCIALIZAR AS ATIVIDADES DA AGRICULTURA FAMILIAR E COMUNIDADES CRIATIVAS NA BUSCA DO DESENVOLVIMENTO LOCAL PARA SUSTENTABILIDADE","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2021","id":"288985","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO AMBIENTE CONSTRUÍDO E DE SISTEMAS","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"LABERGO DESIGN [LABORATÓRIO DE ERGONOMIA E DESIGN UNIVERSAL]","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O LABERGODESIGN, LABORATÓRIO DE ERGONOMIA E DESIGN UNIVERSAL, DO DEPARTAMENTO DE DESIGN DA UFPE, DE NATUREZA INTERDISCIPLINAR, ASSOCIA PROFESSORES E ESTUDANTES, PESQUISADORES E PROFISSIONAIS DE VÁRIAS ÁREAS DO CONHECIMENTO PARA DESENVOLVER E AVALIAR PROJETOS DE AMBIENTES (PÚBLICOS, PRIVADOS E DE TRABALHO), MOBILIÁRIOS E OBJETOS (URBANOS E DE INTERIORES) E SISTEMAS DE INFORMAÇÃO RELACIONADOS A INTERFACE HUMANO-TAREFA-AMBIENTE TORNANDO-OS COMPATÍVEIS ÀS NECESSIDADES, HABILIDADES E LIMITAÇÕES DAS PESSOAS, IDENTIFICANDO CAUSAS E SOLUÇÕES, ATRAVÉS DOS FUNDAMENTOS DA ERGONOMIA E DOS PRINCÍPIOS DA ACESSIBILIDADE E DO DESIGN UNIVERSAL. OS RESULTADOS DAS PESQUISAS DESENVOLVIDAS SÃO APRESENTADOS EM ARTIGOS DE PERIÓDICOS E CONGRESSOS CIENTÍFICOS NACIONAIS E INTERNACIONAIS..","inicio":"01/03/2013"},{"ano":"2021","id":"646157","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"CARACTERIZAÇÃO E ANÁLISE AMBIENTAL DE DIFERENTES LODOS DE ETES DA REGIÃO DE JOINVILLE/SC PARA VALORIZAÇÃO DESTES RESÍDUOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"A PROPOSTA CONTA COM A PARTICIPAÇÃO DA PROFA. DRA. NOELI SELLIN.  O DESTINO ADEQUADO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS SÃO UM DOS MAIORES DESAFIOS DA SOCIEDADE MODERNA. SABE-SE QUE O LODO É O PRINCIPAL RESÍDUO SÓLIDO DE UMA ESTAÇÃO DE TRATAMENTO DE EFLUENTES (ETE) SEJA ELE DE ORIGEM DOMÉSTICA OU INDUSTRIAL. SEM ALGUM TIPO DE INTERMEDIAÇÃO ESTE RESÍDUO REPRESENTA GRAVES RISCOS À SAÚDE E AO MEIO AMBIENTE, POIS EM SUA COMPOSIÇÃO HÁ A PRESENÇA DE MICROORGANISMOS PATOGÊNICOS, METAIS PESADOS E COMPOSTOS ORGÂNICOS PERSISTENTES QUE PODEM OFERECER RISCO AOS ECOSSISTEMAS E A SAÚDE DA POPULAÇÃO. ATUALMENTE, GRANDE PARTE DESSE TIPO DE RESÍDUO É DESTINADO PARA ATERROS SANITÁRIOS E INDUSTRIAIS, PORÉM, COM A PRESSÃO DAS DIRETRIZES E METAS ESTIPULADAS PELA POLÍTICA NACIONAL DE RESÍDUOS SÓLIDOS, E OS OBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DO MILÊNIO (ODS), AS EMPRESAS PASSARAM A BUSCAR ALTERNATIVAS AMBIENTALMENTE RESPONSÁVEIS PARA QUE ESSE RESÍDUO SEJA PROCESSADO E DESTINANDO DE FORMA APROPRIADA. FINANCIAMENTO FAPESC: R$ 284.500,00. RETÓRIO DE GRUPOS DE PESQUISA CNPQ (LINK: DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/3597010308000499). A PROPOSTA CONTEMPLA O ODS 12 (CONSUMO E PRODUÇÃO RESPONSÁVEIS). O PROJETO ESTÁ VINCULADO ÀS LPATC2 E AO PROJETO VALORIZAR (VALORIZAÇÃO E MINIMIZAÇÃO DE RESÍDUOS AGRÍCOLAS E INDUSTRIAIS); CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS 'SUSTENTABILIDADE NO PROJETO: FUNDAMENTAÇÃO, CONCEITOS E APLICAÇÃO', 'DESIGN DE PRODUTOS E SERVIÇOS NO CONTEXTO URBANO'.","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2021","id":"415008","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"DESIGN, TEORIA E CRÍTICA","area_conc":"DESIGN","nome":"VISUALIDADE, TECNOLOGIAS E NOVAS FORMAS DA IMAGEM EM MOVIMENTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE PESQUISA INVESTIGA O PROCESSO E O EFEITO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DE IMAGEM EM MOVIMENTO E SUAS INTERFACES TANTO EM TERMOS SÓCIO-HISTÓRICOS QUANTO ESTÉTICOS. ESTÃO COMPREENDIDAS AS TRANSFORMAÇÕES DAS MÍDIAS, SOBRETUDO A PARTIR DO EVENTO DO VÍDEO, E SEUS EFEITOS SOBRE A PRODUÇÃO DE SENTIDO. PROCURA-SE TAMBÉM ENTENDER FENÔMENOS DO CAMPO DA COMUNICAÇÃO VISUAL QUE IMPLICAM EM RELAÇÕES DE INTERATIVIDADE.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2021","id":"698370","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"DESIGN E TECNOLOGIA ASSISTIVA: PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E MOBILIDADE REDUZIDA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"DISPOSITIVOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA TÊM POR OBJETIVO PROMOVER A FUNCIONALIDADE E INDEPENDÊNCIA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E MOBILIDADE REDUZIDA. ENTRETANTO, DIVERSOS FATORES PODEM COMPROMETER O USO BEM-SUCEDIDO, PODENDO LEVAR AO ABANDONO DO DISPOSITIVO. NESTE SENTIDO, ESTE PROJETO PROPÕE O A REALIZAÇÃO DE ESTUDOS DE AVALIAÇÃO DOS ASPECTOS RELACIONADOS AO DESEMPENHO, SATISFAÇÃO E USO BEM-SUCEDIDO DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS, A PARTIR DE UMA ABORDAGEM DA INTERFACE ENTRE USUÁRIO E TECNOLOGIA COM FOCO ASPECTOS PRÁTICOS, ESTÉTICOS E SIMBÓLICOS DO DESIGN. COM BASE NESTES ESTUDOS, SÃO APONTADAS DEMANDAS E DIRETRIZES PARA O PROJETO DE DISPOSITIVOS ASSISTIVOS DE FORMA A ATENDER AS NECESSIDADES, EXPECTATIVAS E PREFERÊNCIAS DOS USUÁRIOS, ASSIM COMO FUNDAMENTAR O DESENVOLVIMENTO DE PROPOSTAS DE INOVAÇÃO NO DESIGN DE PRODUTOS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E MOBILIDADE REDUZIDA.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2021","id":"448107","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"COLLABORATIVE DESIGN AND PROTOTYPING OF ASSISTIVE TECHNOLOGIES AND PRODUCTS FOR INDEPENDENT LIVING","natureza":"PROJETO INTERINSTITUCIONAL","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PARTIR DE UMA ABORDAGEM EM ENSINO E PESQUISA, ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO CONTRIBUIR COM O CONHECIMENTO E FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS CAPACITADOS PARA APOIAR E ORIENTAR SOLUÇÕES PARA PROBLEMAS RELACIONADOS À INDEPENDÊNCIA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. O PROJETO COMPREENDE DIFERENTES ÁREAS PORÉM RELACIONADAS ÁREAS DO CONHECIMENTO, TAIS COMO ERGONOMIA, REABILITAÇÃO, PROTOTIPAGEM RÁPIDA E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR.","inicio":"01/01/2017"},{"ano":"2021","id":"664463","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: MATERIAIS, PROCESSOS E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"PROTOTIPANDO FUTUROS: PROMOÇÃO AO ACESSO DE MENINAS EM CARREIRAS STEM POR MEIO DE DESIGN PARTICIPATIVO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"?UMA OUTRA GERAÇÃO DE MULHERES TERÁ QUE ESPERAR PELA PARIDADE DE GÊNERO? (WEF-GGGR, 2021). ASSIM INICIA-SE O TEXTO DO SITE DO FÓRUM ECONÔMICO MUNDIAL NO QUAL ESTÁ DISPONÍVEL O RELATÓRIO DE 2021 DO GLOBAL GENDER GAP, UMA COMISSÃO QUE TRATA DA MENSURAÇÃO DA LACUNA DAS DESIGUALDADES DE GÊNERO. ?PRECISAREMOS DE, NO MÍNIMO, 99 ANOS PARA SUPERÁ-LA?, AFIRMA-SE, AINDA, NO TEXTO. OS QUATRO PRINCIPAIS INDICADORES DA LACUNA NA EQUIDADE DE GÊNERO SÃO EMPODERAMENTO POLÍTICO, SAÚDE E BEM-ESTAR, PARTICIPAÇÃO ECONÔMICA E ACESSO À EDUCAÇÃO. A REDUÇÃO DESSA LACUNA, PARA SE ATINGIR A IGUALDADE DE GÊNERO EM MÉDIA MUNDIAL, EM 156 PAÍSES ANALISADOS, É DE 69%. O BRASIL ENCONTRA-SE NA 93ª POSIÇÃO DESTE RANKING (WEF-GGGR, 2021, P.10). DESSA FORMA, ESTA PESQUISA CONTRIBUI PARA O ?FECHAMENTO? DO GENDER GAP ESPECIFICAMENTE COM ESTUDOS E AÇÕES NO ÂMBITO DO INDICADOR ACESSO À EDUCAÇÃO. A PARTIR DESTE CONTEXTO, SURGEM OS QUESTIONAMENTOS DA PESQUISA: QUAL É O CENÁRIO LOCAL DO ACESSO E DA PERMANÊNCIA NAS CARREIRAS STEM ENTRE AS ESTUDANTES DA UFMA? COMO O DESIGN PARTICIPATIVO PODE CONTRIBUIR PARA GARANTIR A VISIBILIDADE DA TEMÁTICA DO GENDER GAP NA IES? OS SUJEITOS DA PESQUISA SÃO ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO UNIVERSITÁRIO DA UFMA (COLUN-UFMA) E AS GRADUANDAS DA ÁREA STEM, CUJOS CURSOS ENCONTRAM-SE LOCALIZADOS NO CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS DA UFMA. PARA RESPONDER A ESSES QUESTIONAMENTOS, BUSCA-SE, A PARTIR DOS MÉTODOS DO DESIGN PARTICIPATIVO ? ESPECIALMENTE ÀQUELES RELACIONADOS À CONSTRUÇÃO DE FERRAMENTAS DE ELICITAÇÃO DE CONTEÚDOS E PROTOTIPAÇÃO DE CENÁRIOS FUTUROS ? PRODUZIR DOIS TIPOS DE RESULTADOS: A) DE NATUREZA QUALITATIVA E QUANTITATIVA: O ENTENDIMENTO SOBRE OS IMPEDIMENTOS E AS BARREIRAS ENCONTRADAS PELAS ESTUDANTES PARA INGRESSAR E/OU PERMANECER NAS CARREIRAS STEM; B) A PRODUÇÃO, POR MEIO DE FERRAMENTAS DE IMAGINAÇÃO DE FUTUROS E PROTOTIPAGENS DE CENÁRIOS, AÇÕES NO ÂMBITO DO DESIGN E ATIVISMO, QUE DEEM VISIBILIDADE ÀS QUESTÕES LEVANTADAS NA PRIMEIRA ETAPA, PROMOVENDO, POR MEIO DA TOMADA DE CONSCIÊNCIA, A MUDANÇA ATITUDINAL DE JOVENS ESTUDANTES SOBRE A EQUIDADE DE GÊNERO NO ESPAÇO ACADÊMICO, ESPECIFICAMENTE, E NA SOCIEDADE, EM GERAL.","inicio":"04/10/2021"},{"ano":"2021","id":"720420","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS E SISTEMAS","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"RECURSOS DE DESIGN PARA ENSINO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNOS DO ESPECTRO AUTISTA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO PROPÕE METODOLOGIA PARA DESENVOLVIMENTO DE CONJUNTOS DE ATIVIDADES PARA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS AUTISTAS NAS VERSÕES DIGITAL E NÃO-DIGITAL, BASEADAS NAS BOAS PRÁTICAS DO DESIGN E AVALIAR O COMPORTAMENTO DO USUÁRIO FRENTE ÀS DUAS ABORDAGENS..","inicio":"06/05/2020"},{"ano":"2021","id":"533624","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: MATERIAIS, PROCESSOS E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"SISTEMA ONLINE PARA O DIAGNOSTICO DE FALHAS EM TRANSFORMADORES DE POTENCIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ANALISE DE FALHAS OPERACIONAIS DOS TRANSFORMADORES E CONTRA-MEDIDA PARA REDUZIR ESSAS FALHAS.","inicio":"05/03/2018"},{"ano":"2021","id":"662206","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"EDITOR DE E-BOOKS","natureza":"OUTRA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O EDITOR (PARTE FRONTAL) E´ BASEADO EM INTERFACE DO TIPO WHAT YOU SEE IS WHAT YOU GET (WYSIWYG), PERMITINDO A CRIAC¸A~O, EDITORAC¸A~O, REVISA~O E PRE´-VISUALIZAC¸A~O DE LIVROS EM SEUS ASPECTOS VISUAIS E ESTRUTURAIS, DIRETAMENTE EM NAVEGADORES WEB COM SUPORTE A TECNOLOGIAS HTML5, CSS3, ES6/ECMASCRIPT6 OU MAIS RECENTES. TODOS OS ELEMENTOS PRE´-TEXTUAIS, TEXTUAIS E PO´S-TEXTUAIS DO LIVRO, INCLUINDO CAPA, IMAGENS, VI´DEOS, SONS E DEMAIS ELEMENTOS DE MIDIA, INTEGRAM O ?PROJETO ORIGINAL? EDITA´VEL POR MEIO DA INTERFACE DO EDITOR. O EDITOR OFERECE MODELOS (TEMPLATES) DE PROJETOS GRA´FICOS PRE´-DEFINIDOS QUE ESPECIFICAM O ESTILO TIPOGRA´FICO DA PUBLICAC¸A~O. A ESTRUTURA DO LIVRO EDITADO E´ REPRESENTADA COMO OBJETO JSON QUE ORGANIZA OS DADOS DE MODO LEGI´VEL POR SERES HUMANOS. ESTA OPC¸A~O VIABILIZA ALTERAC¸O~ES E AJUSTES FINOS NO PROJETO DO LIVRO POR QUALQUER EDITOR DE TEXTOS, AO MESMO TEMPO EM QUE PERMITE O PROCESSAMENTO E IMPORTAC¸A~O DO CONTEU´DO POR OUTRAS PLATAFORMAS. OS TRECHOS DE TEXTO QUE INTEGRAM O PROJETO SA~O REPRESENTADOS NO FORMATO DELTA, IGUALMENTE BASEADO EM JSON, DE CO´DIGO ABERTO E CAPAZ DE DESCREVER CONTEU´DOS E ALTERAC¸O~ES REALIZADAS.","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2021","id":"678086","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN WRITING: WORDS AND IMAGES, OBJECTS AND HISTORIES","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"WORKSHOPS PRÁTICOS DE REDAÇÃO, APOIADOS PELA BRITISH ACADEMY, COM O OBJETIVO DE APOIAR PESQUISADORES EM INÍCIO DE CARREIRA NO BRASIL A DESENVOLVER AS HABILIDADES E A CONFIANÇA PARA ESCREVER DE FORMA CRÍTICA E CRIATIVA SOBRE DESIGN E SEUS CONTEXTOS PARA PERIÓDICOS CIENTÍFICOS INTERNACIONAIS E AGÊNCIAS DE FOMENTO. CONDUZIDOS POR EQUIPES DO REINO UNIDO (UNIVERSITY OF BRIGHTON) E DO BRASIL (UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO), FORMADAS POR PESQUISADORES ESPECIALISTAS EM PRODUZIR E APOIAR A ESCRITA DE DESIGN EM UMA VARIEDADE DE FORMAS, OS WORKSHOPS FORNECERÃO O TREINAMENTO E AS FERRAMENTAS NECESSÁRIAS PARA QUE JOVENS PESQUISADORES DESENVOLVAM SUBMISSÕES DE QUALIDADE PARA OS PRINCIPAIS PERIÓDICOS DE LÍNGUA INGLESA NA ÁREA. OS WORKSHOPS ENVOLVEM APRESENTAÇÕES E REVISÃO POR PARES POR PARTE DE EDITORES DO JOURNAL OF DESIGN HISTORY, DESIGN STUDIES, DESIGN JOURNAL E JOURNAL OF MODERN CRAFT, QUE FAMILIARIZARÁ A PRÓXIMA GERAÇÃO DE PESQUISADORES BRASILEIROS EM INÍCIO DE CARREIRA COM AS REDES, PLATAFORMAS E TÉCNICAS PARA AVANÇAR EM SUAS CARREIRAS ACADÊMICAS NO CAMPO DO DESIGN.","inicio":"01/10/2021"},{"ano":"2021","id":"557334","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"ARTESANIA NO MUF - MUSEU DE FAVELAS DO CANTAGALO, PAVÃO E PAVÃOZINHO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"MUSEU DE FAVELAS DO CANTAGALO, PAVÃO E PAVÃOZINHO","inicio":"09/01/2019"},{"ano":"2021","id":"708879","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"AUTORRETRATOS DE AGOSTO: A IDENTIDADE DO ARTÍFICE RECICLADA PELA PRODUÇÃO ÍNTIMA EM UM EMPREENDIMENTO SOCIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"FRUTO DE UMA PARCERIA ENTRE A UFSJ, A PUC-RIO E A MEMORIAL UNIVERSITY OF NEWFOUNDLAND, ESTE É UM PROJETO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA E EXTENSÃO QUE TEM COMO OBJETIVO GERAL DE PESQUISA INVESTIGAR ETNOGRAFICAMENTE E POR MEIO DA PESQUISA BASEADA EM ARTE (PBA) ALGUNS EMPREENDIMENTOS SOCIAIS DO CAMPO DAS VERTENTES (MG), MAIS ESPECIFICAMENTE NA CIDADE DE VITORIANO VELOSO (TAMBÉM CONHECIDA COMO BICHINHO). O FOCO RECAI SOBRE EMPREENDIMENTOS LIGADOS A ARTE E ARTESANATO, MAS NÃO APENAS. O PONTO DE PARTIDA FOI A OFICINA DE AGOSTO (ODA), UM ATELIÊ DE ARTE POPULAR, ESCOLA E LOJA. OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE PESQUISA SÃO: ENTENDER DINÂMICAS IDENTITÁRIAS EM TODOS OS NÍVEIS: MICRO (IDENTIDADES INDIVIDUAIS DE ARTISTAS E EMPREENDEDORES), MESO (IDENTIDADE ORGANIZACIONAL DAS OFICINAS), E MACRO (IDENTIDADE REGIONAL E CULTURAL DA CIDADE); E TEORIZAR IDENTIDADE COMO ASSEMBLAGEM (DELANDA, 2006, 2016) E ENQUANTO PRODUÇÃO ÍNTIMA (SENNETT, 2008). AS POSSÍVEIS PERGUNTAS DE PESQUISA SÃO: ATÉ QUE PONTO (1) O ARTISTA CRIA A ARTE?; (2) A ARTE CRIA O ARTISTA?; (3) A ASSEMBLAGEM DA OFICINA ARTÍSTICA (ISTO É, O EMPREENDIMENTO SOCIAL) CRIA A ARTE, O ARTISTA E A COMUNIDADE? O PROJETO DE PESQUISA É ACOMPANHADO POR UM PROJETO DE EXTENSÃO QUE VISA A DEMOCRATIZAR E APROFUNDAR ACHADOS CIENTÍFICOS POR MEIO DE ARTE. ATÉ O MOMENTO, OS PRODUTOS ORIUNDOS DESTE PROJETO FORAM: UM ARTIGO CIENTÍFICO PUBLICADO NO PERIÓDICO INTERNACIONAL SUSTAINABILITY, UM CAPÍTULO DE LIVRO PUBLICADO PELA EDITORA ROUTLEDGE, DUAS COLAGENS FOTOGRÁFICAS E UMA INSTALAÇÃO EXIBIDAS NA GALERIA DE ARTE DO CONGRESSO CONSUMER CULTURE THEORY, ORGANIZADO PELA OREGON STATE UNIVERSITY NOS EUA EM 2022.","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2021","id":"712105","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"AVALIAÇÃO DO VOLUME E ACOMETIMENTO PULMONAR ATRAVÉS DE IMAGENS 3D - VISUALIZAÇÃO E ANÁLISE DE DADOS EM PLATAFORMAS DE TELEMEDICINA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROPÕE-SE UM SISTEMA VISUAL DE IMAGENS 3D DE TOMOGRAFIA COMPUTADORIZADA, INTEGRADAS EM PLATAFORMA DE TELEMEDICINA, PARA LOCALIZAR E QUANTIFICAR LESÕES PULMONARES E AUXILIAR MÉDICOS EM DIAGNÓSTICOS E TOMADAS DE DECISÃO..","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2021","id":"596684","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"ERGONOMIA DE PRODUTO E AMBIENTE CONSTRUÍDO","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"MEMÓRIA GRÁFICA POTIGUAR: CATALOGAÇÃO DO ACERVO DE TIPOS MÓVEIS DO MUSEU DA IMPRENSA OFICIAL ELOY DE SOUZA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO É UMA AMPLIAÇÃO DA PESQUISA DE MESMO TÍTULO KIT TIPO(GRÁFICOS), INICIADA EM 2017, EM DESENVOLVIMENTO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PERNAMBUCO [UFPE DORAVANTE], COORDENADA PELA PROFESSORA ISABELLA ARAGÃO, DOCENTE DO BACHARELADO EM DESIGN DA UFPE. A NOVA ABORDAGEM PARTE DO PRESSUPOSTO QUE O KIT FUNCIONA COMO UM FACILITADOR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ALFABETO PARA LEITORES INICIANTES. NESTE CAMINHO, A COMPOSIÇÃO DAS PEÇAS PARA FORMAR AS LETRAS E POSTERIOR IMPRESSÃO É UMA MANEIRA PARA DESENVOLVER A ALFABETIZAÇÃO COM ESTÍMULOS LÚDICOS. DIANTE DA CARÊNCIA DESTE TIPO DE MATERIAL, ESTA INVESTIGAÇÃO VISA DESENVOLVER UM KIT MODULAR, INTRODUZINDO CONHECIMENTOS SOBRE A ESTRUTURA DO DESENHO DAS LETRAS, POR INTERMÉDIO DA ATIVIDADE DE CONSTRUÇÃO E IMPRESSÃO. TIPOGRAFIA MODULAR É AQUELA EM QUE TODOS OS CARACTERES PODEM SER CONSTRUÍDOS A PARTIR DE UM CONJUNTO FINITO DE MÓDULOS. ESSES SÃO PROJETADOS DE TAL MANEIRA QUE SUA COMBINAÇÃO PRODUZA TODOS OS CARACTERES DO ALFABETO. A INVESTIGAÇÃO PROPOSTA, PARA ALÉM DO APRENDIZADO DE LEITORES INICIANTES, PERMITE APLICAÇÃO EM CURSOS SUPERIORES, SOBRETUDO NO CAMPO DO DESIGN, PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS GRÁFICOS, EM DISCIPLINAS QUE ABORDAM E EXPLORAM A LINGUAGEM VISUAL, O DESENHO DE LETRAS E PROJETO VISUAL. ASSIM, ACREDITANDO NO POTENCIAL DA EXPERIMENTAÇÃO MANUAL, O KIT DESENVOLVIDO PODE SER UTILIZADO EM DISCIPLINAS TEÓRICO-PRÁTICAS, COM O PROPÓSITO DE ESTIMULAR A CRIATIVIDADE DOS DISCENTES NO PROCESSO DE CRIAÇÃO GRÁFICA, IDEAL DEFENDIDO POR BRUNO MUNARI (2007) E BEBA RESTELLI (2013). ESTA PESQUISA APRESENTA UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR E COLABORATIVA ENTRE AS UNIVERSIDADES UFRN, UFPE E UFAC.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2021","id":"332025","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"MOBICOM - DESIGN DE APLICATIVOS PARA PUBLICIDADE DIGITAL E JORNALISMO MÓVEL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE PESQUISA VISA TRABALHAR O DESIGN DE INFORMAÇÃO DE INTERFACES DIGITAIS (WEB SITES E APPS) PARA ECOSSISTEMAS MÓVEIS, DEDICADAS À PRODUTOS NOTICIOSOS E PUBLICITÁRIOS EM AÇÕES DE COMUNICAÇÃO INTEGRADA, COM A FINALIDADE DE PRESERVAR SUAS PROPRIEDADES PERVASIVAS, RESPONSIVAS E UBÍQUAS (WEISER, 1993; MARK, 1999; FLING, 2009; BENYON, 2011). O SEU ÂMBITO DE ATUAÇÃO SE INSERE NA MODALIDADE DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO E INOVAÇÃO, JÁ QUE BUSCAMOS FIRMAR UM CERNE PERMANENTE DE INVESTIGAÇÃO NESSA LINHA, ALÉM DE PROMOVER A FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS EM PESQUISA CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA E INOVADORA, JUNTO AOS ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO DOS CURSOS DE COMUNICAC¸A~O E DESIGN DA UFRN. A PESQUISA SE FAZ OPORTUNA UMA VEZ QUE IDENTIFICAMOS EM PESQUISAS ANTERIORES (BURGOS,2013) QUE DIFERENTES CONTEÚDOS PUBLICITÁRIOS E NOTICIOSOS, VEICULADOS EM APLICATIVOS MÓVEIS, APRESENTARAM BAIXO GRAU DE USABILIDADE EM RAZÃO DE SEUS LAYOUTS NÃO ATENDEREM AO PARÂMETROS DE NAVEGAÇÃO PARA INTERFACES GESTUAIS TOUCHSCREEN (MANIPULAÇÃO DIRETA E INDIRETA), BEM COMO NÃO SEREM ADAPTÁVEIS (RESPONSIVAS) PARA AS DIFERENTES DIMENSÕES TELAS DE SMARTPHONES, TABLETS OU CONFIGURAÇÕES DA WEB MÓVEL. TAIS DEMANDAS SÃO EXIGIDAS, POIS NECESSITAMOS TRANSITAR CONTEÚDOS NOTICIOSOS E PUBLICITÁRIOS ENTRE AS INTERFACES DAS WEBS DESKTOP E MÓVEL, TENDO COMO MAIOR DESAFIO A CONVERGÊCIA DE: TAMANHOS E RESOLUÇÕES DE TELAS, CONTEXTOS DE USO, ANTROPOMETRIAS, MODELOS DE NAVEGAÇÃO, CAPACIDADE DE CIRCULAÇÃO DE DADOS ONLINE E OFFLINE, GRAUS DE CONSUMO DE BATERIAS, ENTRE OUTROS. NA ABORDAGEM TEÓRICA DOS PLANOS DE TRABALHO EMPREGAMOS OS FUNDAMENTOS DA ARQUITETURA DE INFORMAÇÃO (ROSENFELD & MORVILLE, 2007; GINSBURG, 2011; MATHIS, 2011; LOWDERMILK, 2013; FIRTMAN, 2013; FIRDAUS, 2013), DO DESIGN DE INTERAÇÃO (SHNEIDERMAN, 1998; MARK, 1999; PREECE, 2005; FLING, 2009; BENYON, 2011; BASTIEN & SCAPIN, 1993; NIELSEN, 2009-2011; NIELSEN & BUDIU, 2010, NORMAN & NIELSEN, 2010), E DOS ESTUDOS DE MÍDIAS EM ECOSSISTEMAS DIGITAIS (PEIRCE, 2003; LÉVY, 1999, 2000, 2001; BAUMAN,1999-2008; NIEMEYER, 2003; SOUSA, 2003, SANTAELLA, 1993,1997, 2001, 2004A, 2004B; MANOVICH, 2006; FLUSSER, 2007- 2008; THOMPSON, 2001). ESTE RECORTE PERMITE A CONCATENAÇÃO DA SEMIÓTICA AO CONTEXTO DO DESIGN DE INTERFACES PARA APPS E WEBS DESKTOP E MÓVEL. O APORTE METODOLÓGICO CORRESPONDE ÀS ÁREAS DA COMUNICAÇÃO SOCIAL E DO DESIGN, ATRIBUINDO COMO DELIMITAÇÃO A REVISÃO BIBLIOGRÁFICA DA ÁREA EM QUESTÃO, ESTUDOS DE CASOS, TESTES DE USABILIDADE, DIFERENCIAL SEMÂNTICO, AVALIAÇÃO COOPERATIVA E HEURÍSTICA PARTICIPATIVA (MORAES & SANTA ROSA, 2012). MÉTODOS QUE SERÃO APLICADOS A PARTIR DAS ABORDAGENS DE CADA PLANO DE TRABALHO E ETAPAS DA PESQUISA. OS RESULTADOS VISAM CONTRIBUIR PARA A ESTRUTURAC¸A~O DE INTERFACES PERSONALIZÁVEIS ENTRE ECOSSISTEMAS DESKTOP E MÓVEL, COM VISTAS À REDUÇÃO DE ESFORÇOS COGNITIVOS, MANUTENÇÃO DE CORRESPONDÊNCIAS CONCEITUAIS E ESTRUTURAIS DE LAYOUTS, ADAPTABILIDADE ENTRE ORIENTAÇÕES E DIMENSÕES DE TELAS, ELEVAÇÃO NO GRAU DE PERVASIVIDADE E UBIQUIDADE PARA APPS EM DIFERENTES DEMANDAS DE USO, BEM COM CONTRIBUIR PARA A INOVAÇÃO CIENTÍFICA DA ÁREA EM ARGUMENTAÇÃO.","inicio":"01/01/2004"},{"ano":"2021","id":"93679","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"MODELAGEM LÓGICA DE DISCURSO NORMATIVO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"MODELAGEM LÓGICA DE DISCURSO NORMATIVO","inicio":"01/01/2003"},{"ano":"2021","id":"594606","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"POCA - NÚCLEO DE CULTURA E ARTE POPULAR","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"NÚCLEO PARA A INTEGRAÇÃO DE PROJETOS ACADÊMICOS COM A SOCIEDADE, CUJAS TEMÁTICAS CONTEMPLEM O CAMPO DA ARTE E DA CULTURA POPULAR. O NÚCLEO TEM COMO PRINCIPAIS OBJETIVOS: SISTEMATIZAR E DAR VISIBILIDADE ÀS AÇÕES JÁ EM CURSO NA UNIVERSIDADE EM RELAÇÃO A ARTE E CULTURA POPULAR; PROMOVER AÇÕES ORIGINAIS NO ÂMBITO DESSE TEMA; MANTER UM CORPO DE PROFESSORES E ALUNOS EM TORNO DE AÇÕES COLABORATIVAS SOBRE O UNIVERSO PESQUISADO; E MAPEAR E CONSTITUIR ARQUIVO VISUAL E BIBLIOGRAFIA PARA AS PESQUISAS EM ANDAMENTO E OUTRAS, QUE POR VENTURA, ASSOCIEM-SE AO TEMA. O NÚCLEO ADEQUA-SE AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO DEPARTAMENTO DE ARTES E DESIGN, POR TER COMO PONTO DE PARTIDA OS ASPECTOS DA CULTURA MATERIAL E TODA A SUA AMPLITUDE OPERACIONAL, SEMÂNTICA E SOCIAL: PROCESSOS, MATERIAIS, TECNOLOGIAS, ESTÉTICAS, PRODUÇÃO DE SENTIDOS, SUSTENTABILIDADE, IMPLICAÇÕES POLÍTICAS E INOVAÇÃO SOCIAL. A INICIATIVA CONTA COM ALUNOS DA GRADUAÇÃO, PÓS-GRADUAÇÃO, PROFESSORES DO QUADRO COMPLEMENTAR E ESTÁ SOB MINHA COORDENAÇÃO E DO PROFESSOR NILTON GAMBA","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2021","id":"668394","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"EXPERIMENTAÇÃO TRIDIMENSIONAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A AVALIAÇÃO E VIABILIZAÇÃO DE PRODUTOS E SERVIÇOS APRESENTAM DIFICULDADES ATRELADAS À LIMITAÇÃO DE RECURSOS VISUAIS, QUE REPRESENTEM OS PROJETOS ANTES DESTES SEREM EFETIVAMENTE PRODUZIDOS OU EFETUADOS. CONSIDERANDO TAL PROBLEMÁTICA, FERRAMENTAS PRESENTES EM PLATAFORMAS VIRTUAIS POSSUEM GRANDE POTENCIAL PARA AUXILIAR NA REPRESENTAÇÃO DE PROJETOS. A EXPERIMENTAÇÃO TRIDIMENSIONAL É UM CONJUNTO DE FERRAMENTAS E PROCESSOS QUE POSSIBILITAM A VISUALIZAÇÃO E VALIDAÇÃO DE ELEMENTOS A SEREM UTILIZADOS DENTRO DE UM PROJETO. TAIS ELEMENTOS JÁ ESTÃO INSERIDOS EM SEU AMBIENTE E SUA REPRODUÇÃO É FEITA DE FORMA PRÁTICA E FIEL, TAL QUAL O COMPORTAMENTO DA INTERAÇÃO ENTRE ELES. ANTES DE UTILIZAR-SE DA EXPERIMENTAÇÃO TRIDIMENSIONAL, É NECESSÁRIO CONHECER OS AMBIENTES NO TOCANTE AO ESCANEAMENTO TRIDIMENSIONAL, MODELAGEM TRIDIMENSIONAL E MANUFATURA ADITIVA (IMPRESSÃO 3D E 4D), ASSIM COMO ANIMAÇÃO E REALIDADES VIRTUAL E AUMENTADA. A INTEGRAÇÃO DESSES AMBIENTES FAVORECE O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E SERVIÇOS NAS ÁREAS DE ENGENHARIA, SAÚDE, ENTRETENIMENTO, ARQUITETURA, DESIGN E EDUCAÇÃO. TODAVIA, FAZ-SE NECESSÁRIO UMA INTERPRETAÇÃO MAIS APROFUNDADA DA COLABORAÇÃO DESSAS ÁREAS. DESTA FORMA, O OBJETIVO DESTA PESQUISA É GERAR UM MÉTODO DE DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS NAS ÁREAS RELACIONADAS, DE MANEIRA SISTÊMICA, ASSIM POSSIBILITANDO A INTEGRAÇÃO DAS DEMANDAS DA EXPERIMENTAÇÃO TRIDIMENSIONAL E PERMITA O USO DAS TECNOLOGIAS MAIS CONVENIENTES PARA DETERMINADO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS OU SERVIÇOS. INICIALMENTE, SERÁ REALIZADO O ESTADO DA ARTE COM PESQUISAS, JÁ DESENVOLVIDAS, RELACIONADAS À ENGENHARIA REVERSA, MODELAGEM TRIDIMENSIONAL, ANIMAÇÃO, REALIDADES AUMENTADA, VIRTUAL E MISTA, TAL COMO A MANUFATURA ADITIVA E O PRÓPRIO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E SERVIÇOS. A FASE DE EXECUÇÃO DIZ RESPEITO À CONFECÇÃO DE UMA SISTEMATIZAÇÃO COMPLETA DA INTEGRAÇÃO DESSAS TECNOLOGIAS. POSTERIORMENTE, A FASE DE FINALIZAÇÃO TEM O PROPÓSITO DE ESTUDAR E ? QUEM SABE ? DESENVOLVER UM SOFTWARE, OU AINDA, UM APLICATIVO QUE GERENCIE ESSES DADOS E OS DISPONIBILIZE PARA PESSOAS E EMPRESAS TEREM CONHECIMENTO DESSA INTEGRAÇÃO. POR FIM, ESSA PESQUISA CONTEMPLA A BUSCA DE EMPRESAS QUE DESEJEM PARTICIPAR DA PESQUISA, SEGUNDO CRITÉRIOS A SEREM ESTABELECIDOS, PARA QUE POSSAM SER APLICADAS E VALIDADAS AS SISTEMÁTICAS PROPOSTAS.","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2021","id":"606580","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"FENOMENOLOGIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDO DO AMBIENTE CONSTRUÍDO PARA ALÉM DO QUE É TRADICIONALMENTE ESTUDADO NA DISCIPLINA DE CONFORTO AMBIENTAL - PERCEBIDO COMO POUCO MAIS QEU UM NOME DIFERENTE PARA A MESMA FÍSICA APLICADA À ARQUITETURA - POR NÃO TRATAR DE MODO SUFICIENTE O CONFORTO COMO PROCESSO QUE ENVOLVE O SER HUMANO COM SUA PERCEPÇÃO, SUAS NECESSIDADES, EXPECTATIVAS E CONDICIONAMENTO PELA ARQUITETURA, E A ARQUITETURA EM SI. PROCURA DA CARACTERIZACÃO DE CONFORTO COMO ATMOSFERA E BUSCA DE ATMOSFERAS DE VALÊNCIA POSITIVA CARÁTER ESTIMULANTE, PORTANTO DISTINTAS DO CONFORTO.","inicio":"01/03/2016"},{"ano":"2021","id":"101279","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"DÉTOURNEMENT - TÉCNICAS SITUACIONISTAS NA ARTE CONTEMPORÂNEA BRASILEIRA.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PRESENTE PROJETO TEM POR OBJETIVO GERAL INVESTIGAR A TÉCNICA DO DÉTOURNEMENT NA ARTE CONTEMPORÂNEA BRASILEIRA. DEFINIDO COMO ¿DESVIO¿ DE ELEMENTOS ESTÉTICOS PREEXISTENTES PARA A CONSTRUÇÃO DE NOVOS ARRANJOS SIGNIFICATIVOS, O DÉTOURNEMENT FOI APLICADO PELA INTERNACIONAL SITUACIONISTA COMO UM MÉTODO DE CONFIGURAÇÃO E DE CRÍTICA CULTURAL E POLÍTICA COM BASE EM MÉTODOS DO DESIGN E DA PROPAGANDA. \nO PROJETO DEVERÁ RESULTAR NUMA VERSÃO ATUALIZADA DO ¿GUIA PRÁTICO PARA O USO DO DÉTOURNEMENT¿ ¿ ELABORADO ORIGINALMENTE POR GUY DEBORD E GIL WOLMAN EM 1956 ¿ E NUMA INSTALAÇÃO ARTÍSTICA. OS RESULTADOS CONTRIBUIRÃO PARA A SISTEMATIZAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS CRIATIVOS DA ARTE E DO DESIGN, BEM COMO PARA A INTERPRETAÇÃO CRÍTICA DA CULTURA CONTEMPORÂNEA.","inicio":"01/01/2009"},{"ano":"2021","id":"533609","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: MATERIAIS, PROCESSOS E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"ESTUDO DAS ARGAMASSAS DE REVESTIMENTO UTILIZADAS NAS FACHADAS DAS EDIFICAÇÕES VERTICAIS: UM ESTUDO DE CASO NA CIDADE DE SÃO LUÍS/MA VISANDO À REDUÇÃO DE IMPACTOS AMBIENTAIS E PATOLOGIAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PRESENTE TRABALHO TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL CARACTERIZAR FÍSICA, QUÍMICA E MECANICAMENTE OS REVESTIMENTOS ARGAMASSADOS APLICADOS NAS FACHADAS DAS EDIFICAÇÕES VERTICAIS EM SÃO LUÍS/MA, NO ÂMBITO DOS TRAÇOS UTILIZADOS NA PRODUÇÃO DE ARGAMASSAS DE REVESTIMENTO E DOS PROCEDIMENTOS DE EXECUÇÃO DOS REVESTIMENTOS ARGAMASSADOS, A FIM DE CONTRIBUIR PARA MITIGAÇÃO DE IMPACTOS AMBIENTAIS E DA INCIDÊNCIA DE PATOLOGIAS EM FACHADAS.","inicio":"05/03/2018"},{"ano":"2021","id":"701819","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"ESTRATÉGIAS DE DESIGN PARA PROMOÇÃO DA MOBILIDADE URBANA ATIVA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA TEM COMO TEMA CENTRAL O ESTUDO DE ESTRATÉGIAS DE DESIGN QUE PODEM SER UTILIZADAS PARA PROMOÇÃO DA MOBILIDADE URBANA ATIVA E SUSTENTÁVEL. O FOCO É VOLTADO PARA A IDENTIFICAÇÃO DE MÉTODOS, TÉCNICAS E FERRAMENTAS DAS MAIS DIVERSAS ÁREAS DO DESIGN QUE INCENTIVEM A MUDANÇA DE COMPORTAMENTO RELACIONADO À MOBILIDADE URBANA PARA MEIOS ATIVOS E SUSTENTÁVEIS, INCLUINDO ASPECTOS ESPECÍFICOS DO MOBILIÁRIO URBANO DA CIDADE. COM ABORDAGEM METODOLÓGICA DE CARÁTER EXPLORATÓRIO E QUALITATIVO, O MÉTODO ESCOLHIDO FOI A ACTION DESIGN RESEARCH, COM SUPORTE DA GROUNDED THEORY BUSCANDO INTEGRAR PESQUISADORES E PESQUISADOS E TAMBÉM OBTER DADOS DE FORMA SISTEMÁTICA A PARTIR DA OBSERVAÇÃO DE FENÔMENOS EXISTENTES. POR SEU CARÁTER INTERDISCIPLINAR, O PROJETO PRETENDE CONTRIBUIR NO PROCESSO DE ENSINO E PESQUISA, ESTANDO TAMBÉM INTEGRADO À EXTENSÃO NO ÂMBITO DO DESIGN, TANTO DE FORMA A MELHOR INTEGRAR DISCIPLINAS DE PROJETO COM OUTRAS DISCIPLINAS NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM DESIGN. TAIS ALINHAMENTOS BUSCAM FAVORECER AS DISCUSSÕES E PESQUISAS ACERCA DO PAPEL DAS PRÁTICAS PROJETUAIS DE DESIGN EM CONTRIBUIR COM MUDANÇAS NAS CIDADES, DE MODO QUE ESTAS SE TORNEM MAIS SUSTENTÁVEIS, ACESSÍVEIS E HUMANAS.","inicio":"02/01/2019"},{"ano":"2021","id":"413177","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"DESENVOLVIMENTO DE UMA LUVA PARA USO DE PACIENTES PORTADORES DE SINDACTILIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO PARA DESENVOLVER UMA LUVA DE LATEX DESCARTÁVEL PARA USO DE PACIENTES PORTADORES DE SINDACTILIA, ANOMALIA QUE ACOMETE PARTE DA POPULAÇÃO.","inicio":"05/01/2016"},{"ano":"2021","id":"641389","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA PARA O ENSINO MÉDIO - PIBIC-EM","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE PESQUISA TEM COMO FINALIDADE FOMENTAR E ESTIMULAR AOS ESTUDANTES A PARTICIPAREM DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA PARA O ENSINO MÉDIO - PIBIC EM. ESCOLAS ENVOLVIDAS E PARCEIRAS SÃO ETEC - PE. CARLOS LEÔNCIO DA SILVA E ESCOLA ESTADUAL PROF. LUIZ DE CASTRO PINTO.\nINTEGRANTES: ROSINEI BATISTA RIBEIRO - COORDENADOR / LUIZ FERNANDO VARGAS MALERBA FERNANDES - INTEGRANTE / BIANCA NARTINS SIQUEIRA DOMINGOS - INTEGRANTE.","inicio":"07/05/2018"},{"ano":"2021","id":"611766","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO E INOVAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE PESQUISA TEM COMO FINALIDADE FOMENTAR E ESTIMULAR AOS ESTUDANTES A PARTICIPAREM DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO E INOVAÇÃO - PIBITI-CNPQ.","inicio":"01/06/2018"},{"ano":"2021","id":"409150","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"CODESIGN, CIDADE E CIDADANIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO TEM POR OBJETIVO A ELABORAÇÃO DE UMA PLATAFORMA PARA O DESENVOLVIMENTO DE METODOLOGIAS EM DESIGN COLABORATIVO QUE POSSAM FOMENTAR UMA CIDADANIA ATIVA ATRAVÉS DE PARCERIAS COM DIFERENTES PESSOAS, INSTITUIÇÕES E FORMAS DE ORGANIZAÇÃO. NESSE SENTIDO, INVESTIGA COMO DIFERENTES FORMAS DE PARTICIPAÇÃO CIDADà SÃO EVOCADAS ATRAVÉS DESSAS METODOLOGIAS EM DISTINTOS CONTEXTOS SOCIAIS E TERRITÓRIOS URBANOS, BUSCANDO DESENVOLVER E CONSOLIDAR EXPERIMENTOS DE DESIGN PARA O FOMENTO DE PROCESSOS DEMOCRÁTICOS BASEADOS EM NOVAS FORMAS DE PARTICIPAÇÃO CIDADÃ.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2021","id":"261633","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"INTERIORES RESIDENCIAIS E REPRESENTAÇÃO SOCIAL EM DIFERENTES SEGMENTOS SOCIAIS NO BRASIL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"(AMPLIAÇÃO DA PESQUISA RELATIVA À TESE DE DOUTORADO INTITULADA CONSUMO E RECONHECIMENTO SOCIAL: A VALORIZAÇÃO DO MORAR BEM ENTRE NOVAS ELITES DO RECIFE, DEFENDIDA EM JULHO 2006 JUNTO AO PPGA/ UFPE), DEFENDIDA EM JULHO 2006 JUNTO AO PPGA/ UFPE). A PROPOSTA DE PESQUISA OBJETIVA EMPREENDER EXPLORAÇÕES SOBRE COMO SE CONSTITUEM NA PRÁTICA AS VINCULAÇÕES ENTRE ESTILOS DE MORADIA, IDEÁRIOS (VALORES) E CAPITAIS SOCIAIS. NOSSA REFLEXÃO RECAI SOBRE AS RELAÇÕES ENVOLVIDAS COM O PROCESSO DE CONFIGURAÇÃO DAS RESIDÊNCIAS EM ESTRATOS SOCIAIS E CONTEXTOS CULTURAIS BRASILEIROS DIVERSOS, INICIALMENTE ABORDANDO CONTEXTOS DE MORADIA DO ESTADO DE PE. ENTENDENDO QUE O SISTEMA DE OBJETOS QUE CONSTITUEM UMA RESIDÊNCIA COMPORTA UMA DINÂMICA QUE NÃO É APENAS FUNCIONAL, MAS É TAMBÉM SIMBÓLICA E POLÍTICA, PRETENDEMOS ABORDAR O CITADO CONTEXTO, DE UM LADO PELA ÓTICA DE UMA ANTROPOLOGIA DO CONSUMO, E DE OUTRA PELA ÓTICA DE UMA ANTROPOLOGIA DAS REPRESENTAÇÕES IDENTITÁRIAS, UTILIZANDO PARA TANTO AS CONTRIBUIÇÕES DE MARY DOUGLAS, PIERRE BOURDIEU, NORBERT ELIAS, ARJUM APPADURAI, ENTRE OUTROS REPRESENTANTES DA PRODUÇÃO SÓCIO-ANTROPOLÓGICA RELEVANTE PARA O TEMA. TRANSVERSALMENTE O PROJETO PRETENDE TAMBÉM DISCUTIR O LUGAR DA ANTROPOLOGIA NA FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS QUE LIDAM COM ESPACIALIDADE E SISTEMAS DE OBJETOS (DESIGNERS, ARQUITETOS, DECORADORES), BEM COMO COM AS OPÇÕES ESTÉTICAS E EXPRESSÃO DE GOSTO DOS CONSUMIDORES DE DESIGN. COMO PRODUTO DOS DEBATES E REFLEXÕES PRODUZIDAS INSERE-SE A ORIENTAÇÃO DO TRABALHO \"DESVENDANDO A ESTÉTICA DE UM NOVO BRASIL: A CLASSE C E O SISTEMA DE OBJETOS NO ESPAÇO RESIDENCIAL - MARÍLIA MATOSO DE ALBUQUERQUE (DISSERTAÇÃO DE MESTRADO DEFENDIDA EM 26 DE ABRIL DE 2012 JUNTO AO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DA UFPE).","inicio":"01/08/2007"},{"ano":"2021","id":"583199","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"INOVAÇÃO EM SERVIÇO E DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"DESATIVADO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESTINA-SE À INVESTIGAÇÃO DE ÁREAS DE INTERSEÇÃO ENTRE O DESIGN E A PESQUISA SOBRE INOVAÇÃO EM SERVIÇO NAS ÁREAS DE ECONOMIA, GEOGRAFIA, ADMINISTRAÇÃO E ENGENHARIA. TEMAS DE INTERESSE INCLUEM, ENTRE OUTROS, PROJETO DAS INTERFACES DE SERVIÇO, EXPERIÊNCIA HUMANA DOS SERVIÇOS E MODELOS E FERRAMENTAS PARA O DESIGN DE NOVOS SERVIÇOS..","inicio":"04/01/2017"},{"ano":"2021","id":"429684","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"LABORATÓRIO DE PROGRAMAÇÃO GRÁFICA DA FAU USP: PROJETO, PROCESSOS E LINGUAGEM GRÁFICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA VISA LEVANTAR, ORGANIZAR E ANALISAR A PRODUÇÃO DE PEÇAS GRÁFICAS DO LABORATÓRIO DE PRODUÇÃO EDITORIAL DA FAUUSP, DESDE O INÍCIO DE SUA ATIVIDADES, NA DÉCADA DE 1970, ATÉ A ATUALIDADE, ASSIM COMO OS PROCESSOS DE PROJETO, TÉCNICAS E TECNOLOGIAS UTILIZADOS PARA A SUA PRODUÇÃO. TRATA-SE DE RESGATAR A MEMÓRIA DESTE LABORATÓRIO QUE CARREGA PARTE DA HISTÓRIA DO DESIGN GRÁFICO BRASILEIRO, E QUE TEVE E TEM PARTICIPAÇÃO FUNDAMENTAL NA FORMAÇÃO DOS ALUNOS DESTA FACULDADE, COM A ORIENTAÇÃO DE TÉCNICOS E PROFESSORES. O LABORATÓRIO ATUA EM TRÊS FRENTES, SIMULTANEAMENTE: DESENVOLVIMENTO DE PROJETO EDITORIAL, PRODUÇÃO GRÁFICA E ENSINO. ESTA PESQUISA SERÁ UM IMPORTANTE PONTO DE PARTIDA E FUNDAMENTAÇÃO PARA OUTRAS FRENTES DE INVESTIGAÇÃO EXPERIMENTAL NO CAMPO DO DESIGN GRÁFICO, DE MODO A DAR SUPORTE A PESQUISAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E DE PÓS-GRADUAÇÃO, E À ATUALIZAÇÃO DOS EQUIPAMENTOS DO LABORATÓRIO.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2021","id":"429688","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN DE PRODUTO, SUSTENTABILIDADE E A POLÍTICA NACIONAL DE RESÍDUOS SÓLIDOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA VISA AVALIAR A PNRS - POLÍTICA NACIONAL DOS RESÍDUOS SÓLIDOS - LEI NÚMERO 12.305/2010, SOB A ÓTICA DO DESIGN, EVIDENCIAR O SENTIDO DA SUSTENTABILIDADE DO DESIGN DE PRODUTO E IDENTIFICAR INSTRUMENTOS E PROCESSOS QUE ASSEGUREM A INSERÇÃO DO DESIGN/DESIGNERS NOS PLANOS ESTADUAIS E MUNICIPAIS DE GESTÃO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS. AINDA QUE O TEXTO LEGAL NÃO INCLUA A PALAVRA DESIGN, TODOS OS SEUS ARTIGOS TRATAM DIRETAMENTE DE TEMAS DE ALTA COMPLEXIDADE REFERENTES À SUSTENTABILIDADE, DESIGN DE PRODUTO E RESPONSABILIDADE COMPARTILHADA PELO CICLO DE VIDA DO PRODUTO, ALÉM DE RESSALTAR A PARTICIPAÇÃO DOS CATADORES E COOPERATIVAS NO PROCESSO DE GESTÃO DOS RESÍDUOS. A PESQUISA PRETENDE CONTRIBUIR PARA A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI E INSERÇÃO DO DESIGN E DO DESIGNER NOS PLANOS ESTADUAIS E MUNICIPAIS DE GESTÃO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS, VISANDO FOMENTAR A DISPOSIÇÃO FINAL AMBIENTALMENTE ADEQUADA DOS REJEITOS. APESAR DE SUA CRUCIAL RELEVÂNCIA, ESTE TEMA CARECE DE ESTUDOS SISTEMÁTICOS E INTERDISCIPLINARES, ARTICULANDO AS DIVERSAS ÁREAS DE SABER A ELE SUBJACENTES.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2021","id":"678116","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"FORMAS TIPOGRÁFICAS NO ESPAÇO URBANO","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"TEMA PARCIALMENTE INVESTIGADO PELAS DISCIPLINAS DE DESIGN, O LETREIRAMENTO NO ESPAÇO PÚBLICO É UMA QUESTÃO QUE TEM RECEBIDO MAIS ATENÇÃO DA SOCIOLOGIA, SEMIÓTICA E ESTUDOS DE MÍDIA OU SE RESTRINGIDO A CAMPOS ESPECÍFICOS, COMO ARQUEOLOGIA E PALEOGRAFIA. NO ENTANTO, O CONCEITO DE BEM CULTURAL PROPOSTO NAS POLÍTICAS PATRIMONIAIS ITALIANAS TEM DADO SUPORTE NÃO APENAS À CONSERVAÇÃO E VALORIZAÇÃO DE EDIFÍCIOS E MONUMENTOS, MAS TAMBÉM AOS ARTEFATOS DA CULTURA MATERIAL. EMBORA ESSE RECONHECIMENTO TAMBÉM DIGA RESPEITO AOS ARTEFATOS DE DESIGN, OS ESTUDOS SOBRE AS FORMAS TIPOGRÁFICAS NO ESPAÇO URBANO PERMANECERAM ATÉ AGORA EMBRIONÁRIOS. ESTE PROJETO UTILIZA MÉTODOS E PROCEDIMENTOS DE INVESTIGAÇÃO E CATEGORIZAÇÃO DESENVOLVIDOS NO CONTEXTO DE ESTUDOS AVANÇADOS SOBRE PAISAGENS TIPOGRÁFICAS PARA TENTAR IDENTIFICAR NOVAS OPORTUNIDADES PARA A AVALIAÇÃO, CONSERVAÇÃO, CATALOGAÇÃO E USO DE ELEMENTOS TIPOGRÁFICOS ENCONTRADOS NA CIDADE DE VENEZA, PROPONDO SISTEMAS ABERTOS DE DADOS ARMAZENAMENTO E ACESSO.","inicio":"01/09/2021"},{"ano":"2021","id":"429685","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"PRÁXIS CRIATIVA E ESTUDO DE MÉTODOS, PROCESSOS E PERCURSOS DA CRIAÇÃO EM PROJETO: DESIGN, ARTE E ARQUITETURA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDOS SOBRE CRIATIVIDADE POR MEIO DE PROCESSOS E RESULTADOS PROJETUAIS NOS CAMPO DE DESIGN, ARTE E ARQUITETURA. INVESTIGAÇÃO ACERCA DE PERCURSOS E PROCEDIMENTOS DE CRIAÇÃO A PARTIR DE MÉTODOS, TÉCNICA E PRÁTICAS CRIATIVAS EM PROJETO, COM ÊNFASE EM MECANISMOS QUE ENVOLVEM COGNIÇÃO, PERCEPÇÃO, MEMÓRIA E REPERTÓRIO.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2021","id":"689757","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"PROCESSOS DE PROJETO NO DESIGN DE INFORMAÇÃO, INTERAÇÃO E INTERFACES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA NO CAMPO DO DESIGN FREQUENTEMENTE SE DEBRUÇA SOBRE O O\nFENÔMENO DOS MÉTODOS, TÉCNICAS E FERRAMENTAS DE PROJETO. TAL CONHECIMENTO EMERGE\nTANTO DE PESQUISAS SOBRE O PROCESSO CRIATIVO QUANTO DA PRÁTICA NOS ESTÚDIOS, AGÊNCIAS E\nESCOLAS. NO MEIO DO DESIGN DIGITAL E DE SERVIÇOS É RECORRENTE SUA DISSEMINAÇÃO APOIADA\nPOR ABORDAGENS DO DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO (DCU) E DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO (UX).\nASSIM, ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL INVESTIGAR, MAPEAR E TESTAR PROCESSOS DO\nPROJETO DE DESIGN DE INFORMAÇÃO, DESIGN DE INTERAÇÃO E DE INTERFACES APLICADOS EM\nARTEFATOS DIGITAIS, QUE AGEM NA COMUNICAÇÃO ENTRE HUMANO E SISTEMAS COMPUTACIONAIS,\nDANDO ÊNFASE NA DESCOBERTA E APLICAÇÃO DE MÉTODOS CENTRADOS NO USUÁRIO, QUE ABORDEM\nASPECTOS COMUNICACIONAIS, COGNITIVOS, COLABORATIVOS E PARTICIPATIVOS. METODOLOGICAMENTE O\nPROJETO ADOTA ABORDAGENS DA PESQUISA-AÇÃO E DA PESQUISA DE DESIGN EM SISTEMAS DE\nINFORMAÇÃO, QUE VISAM OBSERVAR AS RELAÇÕES ENTRE USUÁRIO E OS ARTEFATOS. ESTA PESQUISA\nVEM SENDO DESENVOLVIDA EM SPRINTS, NOS QUAIS JÁ SE OBTEVE RESULTADOS SOBRE A APLICAÇÃO\nDE TÉCNICAS E FERRAMENTAS DE PROJETO NO MERCADO DE UX, E DE CONHECIMENTO SOBRE ESTUDOS\nDE CASO, COMO A DEFINIÇÃO DE REQUISITOS PARA A PLATAFORMA DIGITAL DO ACERVO ICONOGRÁFICO\nDA FACULDADE DE ARQUITETURA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2021","id":"651221","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"METODOLOGIAS DE CONCEPÇÃO EM DESIGN","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","nome":"DESIGN DE FUTUROS","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A EXPLORAÇÃO DE FUTUROS PASSA POR UM ESFORÇO DE IMAGINAÇÃO E ESPECULAÇÃO QUE MUITAS VEZES É RESTRITO POR ATUAIS LIMITAÇÕES DE ORDEM TECNOLÓGICA OU CONCEITUAL. PARA EXPANDIR AS POSSIBILIDADES PARA A GERAÇÃO DE INOVAÇÃO A PARTIR DO DESIGN, PROJETOS DE DESIGN FUTURES RECORREM À METODOLOGIAS DE DESIGN E DE FORESIGHT COMBINADOS EM EXPLORAÇÕES QUE UTILIZAM A MATERIALIZAÇÃO DE CONCEPT DESIGNS COMO PESQUISA ACERCA DE NARRATIVAS FUTURAS, TESTANDO LIMITES E CONFRONTANDO PREMISSAS E VALORES DA ATUALIDADE. PARTINDO SISTEMATICAMENTE DE VARREDURAS DE SINAIS DE MUDANÇA, OS PROJETOS DESTA LINHA VISAM CONCEBER O NOVO A PARTIR DESTES ESPAÇOS ESPECULATIVOS EMERGENTES NAS PESQUISAS, CONECTANDO ESTAS VISÕES COM OPORTUNIDADES ESTRATÉGICAS PARA ORGANIZAÇÕES E PARA A SOCIEDADE.","inicio":"15/06/2018"},{"ano":"2021","id":"659013","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"HUNÁ: DESIGN DE BIOMATERIAL TÊXTIL COM A INCORPORAÇÃO DE RESÍDUOS DE CASCA DE GUARANÁ PARA A INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE NA INDÚSTRIA DA MODA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO HUNÁ, DA HUMANIDADE À NATUREZA, É UMA PROPOSTA DE AÇÃO SIMULTÂNEA ENTRE PESQUISA, DESENVOLVIMENTO E\nINOVAÇÃO (PD&I), TENDO COMO OBJETIVO PROPOR O DESIGN DE UM BIOMATERIAL TÊXTIL COM A INCORPORAÇÃO MÁSSICA DE RESÍDUOS\nDE CASCAS DE GUARANÁ, UMA FRUTA TIPICAMENTE BRASILEIRA, PARA PROMOÇÃO DA INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE NA MODA. A\nMODA É UMA ATIVIDADE HUMANA ALTAMENTE POLUENTE E QUE DEMANDA CADA VEZ MAIS DE DEBATES E AÇÕES TRANSVERSAIS AO\nCONHECIMENTO PARA INOVAR E AGIR SUSTENTAVELMENTE SOBRE ELA. NESTE PROJETO DESTACAMOS OS AVANÇAS DAS BIODISCIPLINAS\nPARA SE PENSAR TRANSDISCIPLINARMENTE DENTRO DA CADEIA TÊXTIL E DE VESTUÁRIO, UNINDO CONHECIMENTOS DA MODA, DO DESIGN\nE DA ENGENHARIA DE ALIMENTOS. O PROJETO TAMBÉM É ORIENTADO PELA EXPERIMENTAÇÃO EM DESIGN DE MATERIAIS AVANÇADOS\nPARA CRIAR EXPERIMENTOS DE BIOMATERIAIS TÊXTEIS COM A MANIPULAÇÃO DE MATÉRIAS-PRIMAS EXISTENTES EM ATENDIMENTO A\nAPLICAÇÕES ESPECÍFICAS. CARACTERÍSTICAS REQUERIDAS E DESEJADAS NESTA PROPOSTA SÃO: ASPECTOS TÉCNICOS, FUNCIONAIS E\nESTÉTICOS SIMILARES AO COURO, DE ORIGEM VEGANA, BIODEGRADÁVEL, QUE UTILIZE TINGIMENTOS NÃO NOCIVOS AO MEIO AMBIENTE E\nQUE ENGAJEM OS PRODUTORES DE GUARANÁ, GERANDO POSSIBILIDADE DE RENDA PELA SEPARAÇÃO CORRETA DAS CASCAS E\nCONTRIBUINDO PARA A ECONOMIA CIRCULAR E CRIATIVA. CONTUDO, O PROJETO VISA SE DESENVOLVER EM 4 ETAPAS, SENDO ESSAS: (1)\nCONHECIMENTO; (2) CONSERVAÇÃO DAS CASCAS; (3) EXPERIMENTAÇÃO E (4) CONCRETIZAÇÃO DA HUNÁ COMO UM MODELO DE\nNEGÓCIO DE IMPACTO SOCIOAMBIENTAL. ESTA É UMA IDEIA QUE JÁ FOI PROVOCADA EM UMA MARATONA DE INOVAÇÃO E\nEMPREENDEDORISMO, SENDO PREMIADA COM UM PROCESSO PRÉ-INCUBAÇÃO, JUNTO À UNIDADE DE INOVAÇÃO E TECNOLOGIA -\nUNITEC DA UNISINOS.","inicio":"10/05/2021"},{"ano":"2021","id":"521751","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN FOR ELDERLY: IMPROVING FOOD SHOPPING EXPERIENCE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"USO DO DESIGN PARA TORNAR OS MERCADOS DE GENEROS ALIMENTIÍCIOS MAIS AGRADÁVEIS E AMIGAVEIS PARA CLIENTS IDOSOS.","inicio":"02/01/2014"},{"ano":"2021","id":"398378","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN INCLUSIVO EM MUSEUS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INCLUSÃO SOCIAL ATRAVÉS DE AÇOES DE EDUCAÇÃO MUSEAL EM AMBIENTE DE ECOMUSEU, UTILIZANDO FERRAMENTAS DO DESIGN. O OBJETIVO É O DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS SOCIAIS.","inicio":"01/01/2013"},{"ano":"2021","id":"239864","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"PEQUENO DICIONÁRIO DE TIPOGRAFIA: DA ÁRVORE AO LABIRINTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROPOSTA DE ELABORAÇÃO DE UM DICIONÁRIO DE TERMOS RELATIVOS À ÁREA DA TIPOGRAFIA, COM O DESENVOLVIMENTO DE UMA METODOLOGIA BASEADA NO LIVRO DA ÁRVORE AO LABIRINTO: ESTUDOS HISTÓRICOS SOBRE O SIGNO E A INTERPRETAÇÃO, DE UMBERTO ECO, E NA NOÇÃO DE CITAÇÃO APRESENTADA POR ANTOINE COMPAGNON EM O TRABALHO DA CITAÇÃO.","inicio":"01/01/2013"},{"ano":"2021","id":"517723","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"PROGRAMA BRAFITEC - INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: A FORMAÇÃO DE ENGENHEIROS EM UM CONTEXTO MULTIDISCIPLINAR.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O DINAMISMO DO CENÁRIO COMPETITIVO, MARCADO PELOS ALTOS NÍVEIS DE CONCORRÊNCIA, INTENSA GLOBALIZAÇÃO, REDUÇÃO DO CICLO DE VIDA DOS PRODUTOS E MUDANÇAS DE ORDEM SOCIAL E AMBIENTAL, INTENSIFICA AINDA MAIS O PAPEL DA INOVAÇÃO NAS ORGANIZAÇÕES. A INOVAÇÃO SURGE COMO FONTE DE DIFERENCIAÇÃO, COMO FORMA DE CRESCIMENTO ORGANIZACIONAL E, TAMBÉM DE DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO. PORTANTO, AS QUESTÕES LIGADAS À INOVAÇÃO DE PRODUTOS E PROCESSOS INDUSTRIAIS TEM-SE TORNADO UM TEMA CRUCIAL PARA CRIAÇÃO E MANUTENÇÃO DE MERCADOS E EMPREGOS, ASSIM COMO NA PROMOÇÃO DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. A QUESTÃO DA PROGRESSIVA DETERIORAÇÃO AMBIENTAL TEM SE TORNADO UM RELEVANTE TEMA DE DISCUSSÃO PÚBLICA NOS ÚLTIMOS ANOS, SOBRETUDO A PARTIR DOS ANOS 1990, COM A CONFERÊNCIA RIO 92, NA QUAL FICOU PATENTE A IMPORTÂNCIA DOS ASPECTOS SOCIOAMBIENTAIS NA BUSCA DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. COM O PADRÃO ATUAL DE DESENVOLVIMENTO DAS ECONOMIAS, ATRELADO A UM SISTEMA BASEADO NO ALTO CONSUMO DE PRODUTOS, A INOVAÇÃO TRAZ CONSIGO UMA RESPONSABILIDADE AINDA MAIOR DIANTE DOS PROBLEMAS DE INSUSTENTABILIDADE AMBIENTAL. SENDO ASSIM, A BUSCA PELA INOVAÇÃO SIGNIFICA A SOMA DAS MELHORES TECNOLOGIAS E FORMAS DE ORGANIZAÇÃO E CONCEPÇÃO PARA COMBINAR EFICIÊNCIA OPERACIONAL, ECONÔMICA E AMBIENTAL. O TERMO ECO-INOVAÇÃO (INOVAÇÃO AMBIENTAL, INOVAÇÃO VERDE OU INOVAÇÃO SUSTENTÁVEL) TEM SIDO USADO PARA IDENTIFICAR AS INOVAÇÕES QUE CONTRIBUEM PARA UM AMBIENTE SUSTENTÁVEL ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE MELHORIAS ECOLÓGICAS. CABE A UNIVERSIDADE A DISCUSSÃO DESTES FENÔMENOS À LUZ DE UMA ABORDAGEM CIENTÍFICA, BEM COMO A FORMAÇÃO DE GRADUANDOS COM CAPACITAÇÃO CRÍTICA E TÉCNICA PARA O ENFRENTAMENTO DOS INÚMEROS PROBLEMAS ADVINDOS DAS QUESTÕES RELATIVAS AO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, SEJA EM TERMOS ECONÔMICOS, SOCIAIS, CULTURAIS OU AMBIENTAIS. A REALIDADE ECONÔMICA, SOCIAL E AMBIENTAL OBSERVADA EM PAÍSES DESENVOLVIDOS, EM CONTRAPONTO ÀQUELAS EXISTENTES NOS PAÍSES EM DESENVOLVIMENTO, IMPÕE A NECESSIDADE DE OFERECER UMA FORMAÇÃO PROFISSIONAL QUE PERMITA AOS NOVOS ENGENHEIROS A COMPREENSÃO DE SINGULARIDADES LOCAIS PARA A BUSCA DA SOLUÇÃO DE PROBLEMAS GLOBAIS, ASSIM COMO A CRIAÇÃO DE NOVOS MODELOS DE PRODUÇÃO ADEQUADOS À SOLUÇÃO DOS GRAVES DESAFIOS LIGADOS AO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. NESTE SENTIDO, TORNA-SE PREMENTE A FORMAÇÃO DE NOVOS ENGENHEIROS QUE INCORPOREM NA SUA FORMAÇÃO, A CAPACIDADE DE TRABALHAR EM EQUIPES E EMPRESAS COM ATUAÇÃO EM MERCADOS GLOBAIS, MAS QUE ATENDEM AS DIFERENTES EXIGÊNCIAS LOCAIS. PORTANTO, O ?NOVO ENGENHEIRO? DEVE SER CAPAZ DE DESENVOLVER UMA VISÃO SISTÊMICA E GLOBAL NA BUSCA DE SOLUÇÕES INOVADORAS QUE ATENDAM AOS REQUISITOS DA SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL E SOCIAL, RESPEITANDO E COMPREENDENDO ASPECTOS CULTURAIS DAS DIFERENTES POPULAÇÕES E PAÍSES, MAS SEM DEIXAR DE LADO A NECESSIDADE DE MANTER O CRESCIMENTO ECONÔMICO EM BASES CONSISTENTES.","inicio":"02/01/2017"},{"ano":"2021","id":"341464","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"PROJETO ALIANÇA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ECONOMIA CRIATIVA E INOVAÇÃO NO DESIGN DE JÓIAS; SALVAGUARDA DO PATRIMÔNIO CUTURAL DA JOALHEIRIA CONTEMPORÂNEA BRASILEIRA E SUAS ORIGENS PORTUGUESAS.","inicio":"01/12/2014"},{"ano":"2021","id":"668257","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"CONTRIBUIÇÃO À ATUAÇÃO DOS DESIGNERS NO MUNDO DO TRABALHO REMOTO E HÍBRIDO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO GERAL É COMPREENDER COMO DEVE SER A ATUAÇÃO DO DESIGNER NO E PARA O MUNDO DO TRABALHO REMOTO E HÍBRIDO. O MÉTODO É O DESIGN SCIENCE RESEARCH, POR MEIO DO QUAL OS REGISTROS PRODUZIDOS CONVERGIRÃO PARA UM CONJUNTO ESTRUTURADO DE CONHECIMENTO E FORNECERÃO UM ARTEFATO COGNITIVO.","inicio":"01/03/2021"},{"ano":"2021","id":"717314","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"INVESTIGAÇÕES EM MICROBIOLOGIA APLICADA E MOLECULAR NA SAÚDE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"POTENCIAL BIOTECNOLÓGICO DE PIGMENTOS PRODUZIDOS POR MICRO-ORGANISMOS. OS PIGMENTOS OBTIDOS A PARTIR DE MICRO-ORGANISMOS APRESENTAM VANTAGENS SIGNIFICATIVAS FRENTE A PIGMENTOS SINTÉTICOS, OS QUAIS TÊM DEMONSTRADO TOXICIDADE RELACIONADA A ALGUNS EXEMPLARES E APRESENTAM REAÇÕES ALÉRGICAS PRINCIPALMENTE EM CRIANÇAS E IDOSOS, CHEGANDO A SEREM PROIBIDOS EM DETERMINADOS PAÍSES. A UTILIZAÇÃO DE UM PIGMENTO PARA APLICAÇÕES INDUSTRIAIS ESTÁ ATRELADA AS CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO E A OBTENÇÃO EM QUANTIDADES SUFICIENTES. DESSE MODO, A BUSCA POR PIGMENTOS ORIUNDOS DE FONTES NATURA.","inicio":"01/01/2009"},{"ano":"2021","id":"717024","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"LAB CASULO: ESTUDOS SOBRE COMPUTAÇÃO VESTÍVEL AFETIVA E BIOMATERIAIS PARA O ENSINO DE ARTE E CIÊNCIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO DO PROJETO DE PESQUISA É A EMOÇÃO HUMANA MEDIADA PELA COMPUTAÇÃO VESTÍVEL COM BASE EM BIOMATERIAIS COMO SUPERFÍCIES CRIADAS POR BACTÉRIAS E FUNGOS. POR MEIO DA INTERDISCIPLINARIDADE ENTRE MICROELETRÔNICA, BIOMATERIAIS, DESIGN E MODA PRETENDE-SE CAPTURAR E EXPRESSAR OS ESTADOS EMOCIONAIS DOS USUÁRIOS.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2021","id":"662186","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"LABORATÓRIO ABERTO DE BRASÍLIA (LAB)","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROGRAMA LABORATÓRIO ABERTO DE BRASÍLIA (LAB) TEM POR OBJETIVO FORNECER UM AMBIENTE DE COLABORAÇÃO PARA A PROTOTIPAÇÃO DE NOVOS PRODUTOS, SERVIÇOS E NEGÓCIOS COM O INTUITO DE CONTRIBUIR NA FORMAÇÃO DE UM ENGENHEIRO EMPREENDEDOR. A PARTIR DE PROBLEMAS REAIS DA SOCIEDADE OS ENVOLVIDOS EQUIPES FORMADAS POR ALUNOS E COMUNIDADE) DESENVOLVEM SEUS PROTÓTIPOS ALINHADOS AS NECESSIDADES DOS USUÁRIOS. POR MEIO DO EMPREGO DE METODOLOGIAS ATIVAS (PBL) OS ENVOLVIDOS SÃO ESTIMULADOS A RESOLVER PROBLEMAS, A EMPREENDER E ATUANDO COM OUTRAS ÁREAS DE CONHECIMENTO ALÉM DA ENGENHARIA. ALÉM DISSO, O PROGRAMA VISA CONTRIBUIR COM O ECOSSISTEMA LOCAL DE INOVAÇÃO POR MEIO DO OFERECIMENTO DE WORKSHOPS, CURSOS E SERVIÇOS DE PROTOTIPAGEM RÁPIDA PARA COMUNIDADE BRASÍLIA.","inicio":"01/01/2017"},{"ano":"2021","id":"417215","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"DESIGN DE APLICATIVOS DE DISPOSITIVOS MÓVEIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO GERAL DESTE PROJETO É INVESTIGAR O DESIGN DE APLICATIVOS DE DISPOSITIVOS MO´VEIS E SUAS IMPLICAC¸O~ES PARA O DESIGN DE INTERAÇÃO E VISUALIZAC¸A~O DA INFORMAÇÃO.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2021","id":"619849","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"DESIGN E INCLUSÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGA O POTENCIAL DAS METODOLOGIAS E DAS CONTRIBUIÇÕES DA NATUREZA INTERVENTIVA E PROPOSITIVA DO PENSAMENTO DE DESIGN PARA O DESENVOLVIMENTO DE ARTEFATOS INCLUSIVOS (TECNOLOGIA ASSISTIVA) COM FOCO NA APRENDIZAGEM, COMUNICAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA, CONTRIBUINDO PARA A TRANSFORMAÇÃO DA REALIDADE SOCIAL","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2021","id":"717318","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"3º UFG FASHION BUSINESS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PARTICIPAÇÃO COMO INSTRUTOR PARA O DESENVOLVIMENTO DE NEGÓCIOS DE MODA","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2021","id":"619848","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"DESIGN E TECNOLOGIA ASSISTIVA: PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE DISPOSITIVOS ASSISTIVOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO A PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM DESIGN (E SUA RELAÇÃO COM A TA) QUE OBJETIVE A CONCEPÇÃO E AVALIAÇÃO DE PRODUTOS, SISTEMAS E SERVIÇOS QUE AMPLIEM A AUTONOMIA, QUALIDADE DE VIDA E INCLUSÃO SOCIAL DE DEFICIENTES E PORTADORES DE LIMITAÇÃO FUNCIONAL.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2021","id":"548783","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"DESIGN, INTERATIVIDADE, LUDICIDADE E APRENDIZAGEM: SISTEMAS INFORMACIONAIS DO COTIDIANO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PARTIR DOS RESULTADOS OBTIDOS NO PROJETO ANTERIOR, INTITULADO \"DESIGN PARA SISTEMAS COMPLEXOS INTERATIVOS\", PRETENDE-SE INVESTIGAR AS NARRATIVAS SOCIAIS INTERATIVAS MEDIADAS PELOS SISTEMAS INFORMACIONAIS CONTEMPORÂNEOS. NESTE SENTIDO, O OBJETIVO DO PRESENTE PROJETO CONSISTE EM EXPLORAR O POTENCIAL DO PENSAMENTO DE DESIGN NA TRANSFORMAÇÃO DO COTIDIANO SOCIAL ATUAL A PARTIR DO USO DE TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO, COM ÊNFASE NA APLICAÇÃO DE ABORDAGENS LÚDICAS EM CONTEXTOS DE APRENDIZAGEM. AO LONGO DO PERCURSO, BUSCA-SE REALIZAR ESTUDOS TEÓRICOS E PRÁTICOS EM DIMENSÕES CIENTÍFICAS, PROJETAIS E POÉTICAS SOBRE ARTEFATOS, AMBIENTES E ESTRUTURAS QUE CONFIGUREM SISTEMAS COMPLEXOS INTERATIVOS, ENVOLVENDO ASPECTOS DE MOBILIDADE, UBIQUIDADE, LUDICIDADE, EMERGÊNCIA E AS INTERAÇÕES SOCIAIS QUE AS ENVOLVEM. AINDA, PRETENDE-SE QUE O PROCESSO DE PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO ATUE TAMBÉM NA FORMAÇÃO DE PESQUISADORES NO ÂMBITO DA GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN, VINCULANDO AS AÇÕES DOS GRUPOS DE PESQUISA, DISCIPLINAS, DISSERTAÇÕES, TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO E INICIAÇÕES CIENTÍFICAS COMO PARTE INTEGRAL DA REALIZAÇÃO DOS ESTUDOS. PARA TANTO, PRETENDE-SE: (A) COMPREENDER AS DIMENSÕES FÍSICA, COGNITIVA E AFETIVA DOS INTERATORES NA RELAÇÃO COM ARTEFATOS, SISTEMAS OU ESTRUTURAS INTERATIVAS INVESTIGADOS, A PARTIR DE UMA ABORDAGEM ERGONÔMICA DE COMPREENSÃO DE SEU CONTEXTO, OBJETIVOS, CONSTRANGIMENTOS E SUPORTES PARA A AÇÃO; (B) INVESTIGAR OS EXTRATOS DE SEGURANÇA, FUNCIONALIDADE, USABILIDADE E AGRADABILIDADE DE SISTEMAS INTERATIVOS A PARTIR DE ANÁLISES INTRÍNSECAS E EXTRÍNSECAS DE SUAS INTERFACES; (C) REALIZAR ESTUDOS QUE PERMITAM EXPLORAR, COMPREENDER E OTIMIZAR O PROCESSO DE DESIGN DE INTERAÇÃO E AS SUAS APLICAÇÕES, DESTACANDO-SE A DIMENSÃO TRANSVERSAL DO CAMPO DO DESIGN NO RELACIONAMENTO DE ÁREAS COMO A CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO, CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, PSICOLOGIA, EDUCAÇÃO E CAMPOS DA SAÚDE, COMO FISIOTERAPIA E NUTRIÇÃO; (D) INVESTIGAR AS POSSIBILIDADES E APLICAÇÕES DE TECNOLOGIAS COMPUTACIONAIS RELACIONADAS À CRIAÇÃO, DESENVOLVIMENTO, EXPERIMENTAÇÃO, PROPAGAÇÃO E MANUTENÇÃO DE SISTEMAS INTERATIVOS, COMO APLICAÇÕES EM SISTEMAS INTELIGENTES, JOGOS, CARTOGRAFIAS, INTERFACES UBÍQUAS, MÓVEIS OU VESTÍVEIS; (E) REALIZAR EXPERIMENTAÇÕES POÉTICAS QUE EMERGEM JUNTAMENTE COM AS NOVAS POSSIBILIDADES DE INTERAÇÃO COM ESSES SISTEMAS, PROMOVENDO A REFLEXÃO E QUESTIONAMENTO QUANTO AO SEU SIGNIFICADO E POTENCIAL; (F) DISCUTIR AS RELAÇÕES ENTRE O DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO E AS TRANSFORMAÇÕES E INTERAÇÕES SOCIAIS OCORRIDAS OU POTENCIALIZADAS POR ESSE PROCESSO..","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2021","id":"525385","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"PROCESSOS CRIATIVOS PARA UM FAZER TRANSDISCIPLINAR","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO BUSCA INVESTIGAR MEIOS PARA DESPERTAR A CRIATIVIDADE E POSSIBILITAR UM FAZER TRANSDISCIPLINAR IMBUÍDO EM UM PROCESSO CRIATIVO. NESSE SENTIDO, O OBJETIVO DESTA PROPOSTA É ANALISAR, DESENVOLVER E APLICAR METODOLOGIAS CAPAZES DE DESPERTAR A CRIATIVIDADE EM UM AMBIENTE DE MULTIDISCIPLINARIDADE. SÃO INVESTIGADOS E APLICADOS NOVOS MODELOS INTUITIVOS OU SISTEMÁTICOS QUE INCLUAM MÉTODOS CRIATIVOS, SEJAM RELACIONADOS `AS LINGUAGENS DE CADA ÁREA, OU INSPIRADOS NO AMBIENTE, NA NATUREZA OU NAS DEMANDAS DA SOCIEDADE, TENDO EM VISTA A MATERIALIZAÇÃO DE SOLUÇÕES INOVADORAS.","inicio":"13/03/2017"},{"ano":"2021","id":"357049","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"PROGRAMANDO ROBÔS MODULARES NA CONFIGURAÇÃO APODAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A ROBÓTICA MODULAR ASSUME QUE O ROBÔ NECESSITA ALTERAR SUA ESTRUTURA FÍSICA E FORMA DE LOCOMOÇÃO PARA EXERCER SUAS ATIVIDADES. O PROJETO DAS PARTES MECÂNICA, ELÉTRICA, DE ACIONAMENTO E COMPUTACIONAL EMBARCADA LEVA EM CONSIDERAÇÃO QUE ESSA FLEXIBILIDADE É ESSENCIAL. PARA ASSEGURAR QUE UM ROBÔ MÓVEL MODULAR CONSIGA EXERCER SUAS ATIVIDADES ESPECÍFICAS A CADA UMA DE SUAS POSSÍVEIS CONFIGURAÇÕES E AO MESMO TEMPO ALTERAR SUA FORMA SEMPRE QUE NECESSÁRIO, OS ALGORITMOS UTILIZADOS NOS PROGRAMAS SÃO FUNDAMENTAIS.\tA ESTRUTURA DOS PROGRAMAS E SUAS INTER-RELAÇÕES TEM GRANDE INFLUÊNCIA SOBRE O DESEMPENHO DOS PROGRAMAS QUE CONTROLAM O ROBÔ MODULAR, ASSIM COMO A FORMA DE COMUNICAÇÃO ENTRE OS MÓDULOS E ENTRE OS MÓDULOS E O COMPUTADOR CENTRAL (OU HOST)","inicio":"01/02/2015"},{"ano":"2021","id":"464125","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"PROJETO BÁSICO DE ARQUITETURA","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO BÁSICO GRATUITO DE ARQUITETURA PARA A SEDE DA ENTIDADE FILANTRÓPICA \"CLUBE DOS PIONEIROS DE BRASÍLIA\" COM ÁREA TOTAL DE APROXIMADAMENTE 12.000 M², UTILIZANDO A TÉCNICA DE FABRICAÇÃO DIGITAL E AUTOMATIZADA EM ARQUITETURA","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2021","id":"583287","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"RIO CAPITAL MUNDIAL DA ARQUITETURA: RESIDÊNCIA NA PRAÇA TIRADENTES/CENTRO CARIOCA DE DESIGN","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"NO ANO DE 2020, O RIO DE JANEIRO SERÁ A PRIMEIRA CIDADE A RECEBER O TÍTULO DE CAPITAL MUNDIAL DA ARQUITETURA (CMA) PELA UNESCO. O ANÚNCIO CONFERIU À CIDADE A RESPONSABILIDADE DE PROMOVER UMA SÉRIE DE EVENTOS RELACIONADOS ÀS QUESTÕES URBANAS AO LONGO DESTE ANO EM QUE A CIDADE SEDIARÁ, TAMBÉM, O CONGRESSO MUNDIAL DA UNIÃO INTERNACIONAL DOS ARQUITETOS (UIA). COM O TEMA ?TODOS OS MUNDOS, UM SÓ MUNDO, ARQUITETURA 21?, A PROPOSTA DA CMA SE FUNDE COM O TEMA DO CONGRESSO, UMA VEZ QUE UMA CONDIÇÃO ESTÁ ATRELADA À OUTRA. A UNESCO, ENTE QUE DETERMINA A CMA A CADA TRÊS ANOS, TEM COMO PRERROGATIVA CONFERIR ESSE TÍTULO À CIDADE-SEDE DO CONGRESSO MUNDIAL DA UIA..","inicio":"02/02/2019"},{"ano":"2021","id":"651218","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"METODOLOGIAS DE CONCEPÇÃO EM DESIGN","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","nome":"ACESSIBILIDADE EM DESIGN E UNIVERSALIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"QUANDO OS PROJETOS ATENDEM ÀS REAIS NECESSIDADES DO USUÁRIO, NÃO APENAS NO ÂMBITO SOCIAL, MAS COMPREENDENDO-O NA PERSPECTIVA DA DEFICIÊNCIA, O PROCESSO DE CRIAÇÃO ATINGE SUA MAIS IMPORTANTE CONTRIBUIÇÃO: CARACTERIZA O DESIGN COMO UMA FERRAMENTA DE PROMOÇÃO DE SAÚDE. ASSIM, O PROCESSO DE DESIGN DO AMBIENTE VIRTUAL EXTRAPOLA OS OBJETIVOS DE EFICIÊNCIA, EFETIVIDADE E SATISFAÇÃO E ALCANÇA UM NOVO CONSTRUCTO: A FUNCIONALIDADE, CONSIDERADA PELA ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DE SAÚDE COMO UMA VARIÁVEL IMPRESCINDÍVEL PARA A DEFINIÇÃO DO PRÓPRIO ESTADO DE SAÚDE. NESTE PROJETO, OS CONCEITOS DE ACESSIBILIDADE E UNIVERSALIDADE SÃO APLICADOS EM SOLUÇÕES VOLTADAS PARA AMBIENTE CONSTRUÍDO, PRODUTOS, SERVIÇOS E INTERFACES, OBJETIVANDO QUEBRAR BARREIRAS QUE AFETEM A INDEPENDÊNCIA FUNCIONAL DE USUÁRIOS COM DEFICIÊNCIA.","inicio":"15/06/2018"},{"ano":"2021","id":"668399","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"INTERFACES ÁUDIO-TÁTEIS PARA ACESSIBILIDADE DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL (PCD VISUAL): ESTUDO, VIABILIDADE E RECOMENDAÇÕES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"IDENTIFICOU-SE INICIALMENTE, TANTO NA LITERATURA QUANTO JUNTOS ÀS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL (PCDS), NECESSIDADES DE INFORMAÇÃO ÁUDIO-TÁTIL, A FIM DE AMPLIAR A INTERPRETAÇÃO E RECONHECIMENTO DAS INTERFACES DE LEITURA EM ARTEFATOS. CONSTATOU-SE TAMBÉM QUE NA MAIORIA DOS CASOS, O USO DE UMA INTERFACE UNIMODAL, TÁTIL, COM RELEVOS, NÃO SUPRE ESTA LACUNA. DIANTE DESTA LACUNA, PROPOMOS NO PRESENTE PROJETO INVESTIGAÇÕES SOBRE O USO DE TECNOLOGIAS QUE POSSIBILITEM A AMPLIAÇÃO DESTA COMUNICAÇÃO PARA O USO DE INTERFACES MULTIMODAIS COM SOM, ÁUDIO E VIBRAÇÃO. CONSIDERANDO OS PRINCÍPIOS DO DESIGN UNIVERSAL, E A ABORDAGEM DO DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO (DCU), TEM-SE COMO OBJETIVO GERAL TESTAR TECNOLOGIAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE INTERFACES ÁUDIO-TÁTEIS PARA ACESSIBILIDADE DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL (BAIXA VISÃO E CEGUEIRA). TEM-SE COMO OBJETIVOS ESPECÍFICOS O DESENVOLVIMENTO DE PROTÓTIPOS QUE POSSAM VALIDAR A QUALIDADE DO SISTEMA DE INTERAÇÃO DA INFORMAÇÃO MULTIMODAL PARA A PCD VISUAL, E LEVANTAR REQUISITOS PARA A SUA APLICAÇÃO EM ARTEFATOS PARA USO NA VIDA DIÁRIA COMO VOLTADOS PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM. ASSIM, A PRESENTE PROPOSTA ESTÁ EM CONSONÂNCIA COM OS OBJETIVOS DO PRESENTE EDITAL, QUE VISA PROMOVER A DEMOCRACIA, DIREITOS HUMANOS, DIVERSIDADE E INCLUSA~O SOCIAL. ESTE PROJETO INTEGRA-SE ÀS AÇÕES DO PROJETO \"RDPTA - REDE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM TECNOLOGIA ASSISTIVA: AÇÕES INTEGRADAS ENTRE ENGENHARIA MECÂNICA E DESIGN\", PROJETO APROVADO PELA CAPES, E REGISTRADO NO DIRETÓRIO DE PESQUISAS DO CNPQ","inicio":"02/03/2020"},{"ano":"2021","id":"199393","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"O PROCESSO DO DESIGN","natureza":"OUTRA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM POR OBJETIVO GERAL UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE A GESTÃO DO DESIGN EM 3 NÍVEIS: [1] DESIGN ESTRATÉGICO, [2] DESIGN TÁTICO E [3] DESIGN OPERACIONAL, NO INTUITO DE ESTABELECER AS ETAPAS DO PROCESSO QUE A ESTRUTURA, VISANDO A DEFINIÇÃO DE UMA METODOLOGIA PRÓPRIA. ELE PARTE DA PERGUNTA DE PESQUISA ?COMO O PROCESSO DE GESTÃO DO DESIGN SE DESENVOLVE??. NESTE SENTIDO, ELE  SE APOIARÁ NO TIPO DE PESQUISA TEÓRICO-ANALÍTICA, COMPLEMENTADA COM ESTUDO DE CASOS, CONFORME OS DIFERENTES SUB-PROJETOS QUE ORIGINA. COMO CONTRIBUIÇÃO FUTURA, ELE PRETENDE SERVIR DE BASE PARA A GERAÇÃO DE MATERIAL BIBLIOGRÁFICO QUE TRATE DA SISTEMATIZAÇÃO DESTE CONHECIMENTO HOJE AINDA DEFINIDO APENAS NO NÍVEL TÁCITO PELAS EMPRESAS, NA MEDIDA EM QUE NÃO DISPOMOS DE LITERATURA QUE ABORDE O TEMA.","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2021","id":"712093","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES POR IMPRESSÃO 3D PARA HABITAÇÕES SOCIAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"EDITAL FAPERJ TEMÁTICOS-19 - O PROJETO PROPÕE O USO DE MATERIAIS DISPONÍVEIS NO RIO DE JANEIRO PARA FABRICAÇÃO DE COMPONENTES EM ESCALA ESTRUTURAL PARA HABITAÇÕES SOCIAIS VIA MANUFATURA ADITIVA (IMPRESSÃO 3D). SERÃO DESENVOLVIDAS MATRIZES POLIMÉRICAS (NOVAS OU RECICLADAS), DE CONCRETO E DE SOLO, REFORÇADAS COM FIBRAS ESSENCIALMENTE DE ORIGEM VEGETAL PARA APLICAÇÃO COM A TÉCNICA, INVESTIGANDO ASPECTOS COMO REOLOGIA, DESEMPENHO MECÂNICO E DURABILIDADE. COM OS MATERIAIS SELECIONADOS, SERÃO DESENVOLVIDOS COMPONENTES MODULARES E COM GEOMETRIAS TRIDIMENSIONAIS EM ESCALA REAL PARA APLICAÇÃO ESTRUTURAL, QUE SERÃO ENSAIADOS EM LABORATÓRIO PARA AVALIAÇÃO DE SUA PERFORMANCE. O PRESENTE PROJETO AINDA PROPÕE O DESENVOLVIMENTO DE UMA FERRAMENTA PARA IMPRESSÃO 3D DE COMPONENTES DE GRANDE PORTE QUE SEJA LEVE E DOBRÁVEL, FACILITANDO ARMAZENAMENTO E TRANSPORTE. O PROJETO TEM IMPACTOS SOCIAL, AMBIENTAL E TECNOLÓGICO RELEVANTES PARA O ESTADO DO RIO DE JANEIRO E PARA O PAÍ","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2021","id":"712046","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESENVOLVIMENTO E PRODUCAO DE EQUIPAMENTOS DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL PARA PROFISSIONAIS DA SAÚDE NO ESFORÇO AO COMBATE A PANDEMIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE EQUIPAMENTOS DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL PARA A ÁREA DE SAÚDE","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2021","id":"531641","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"MOVIMENTO LONGEVIDADE COM QUALIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO INCLUI ATIVIDADES DE EXTENSÃO E PESQUISA COM IDOSOS COM O OBJETIVO DE PROMOVER SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA. SÃO REALIZADAS OFICINAS PARA ESTIMULAR COGNIÇÃO, SOCIALIZAÇÃO. ALÉM DISSO, O MOVIMENTO PROPÕE O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E SERVIÇOS PARA LONGEVIDADE COM QUALIDADE.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2021","id":"558112","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"NAVEGAÇÃO 3D VIRTUAL EM GINECOLOGIA","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"3D VIRTUAL EM GINECOLOGIA","inicio":"08/03/2017"},{"ano":"2021","id":"377718","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"O CORPO E A CIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PENSAR A GENTRIFICAÇÃO TERRITORIAL URBANA COMO UMA GENTRIFICACÃO DOS CORPOS E DAS CORPORALIDADES, A PESQUISA VISA CONSTITUIR UMA MATRIZ TEÓRICA PARA A EXPLORAÇÃO DE DIFERENTES CASOS: 1. A GENTRIFICACÃO TERRITORIAL DOS ESPAÇOS QUEER E A GENTRIFICACÃO CONCOMITANTE DOS DISCURSOS E EXPERIÊNCIAS LGBT. 2. AS TRANSFORMAÇÕES TERRITORIAIS, ECONÔMICAS, TTÉCNICAS E CULTURIAIS OCORRIDAS OCORRIDAS NAS ACADEMIAS DE GINÁSTICA DO RIO DE JANEIRO NOS ÚLTIMOS VINTE ANOS, RESULTANDO NA PERDA DA CULTURA DA ANTIGA \"GINÁSTICA LOCALIZADA DE ACADEMIA DO RIO DE JANEIRO\", PROPOSTA POR JEFFERSON (1990) COMO UM BEM CULTURAL IMATERIAL DA CIDADE. 3. AS PRÁTICAS E OS DISCURSOS DOS BODY-MODS CONTEMPORÂNEOS, E SUAS RELAÇÕES COM A CIDADE E O AMBIENTE URBANO. 4. AS TRANSFORMACÕES OCORRIDAS NAS MORADIAS E NAS VIDAS DAS IDOSAS EX-INTERNAS DA COLÔNIA JULIANO MOREIRA. A PARTIR DA DESATIVACÃO DO ANTIGO MANICÔMIO.","inicio":"01/01/2013"},{"ano":"2021","id":"711907","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"MOTIRÔ - O FESTEJO COMO TESTEMUNHO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"MANIFESTAÇÕES POPULARES, SEUS OFÍCIOS E HISTÓRIAS DE VIDA EM TEMPOS DE EPIDEMIA. OS FESTEJOS POPULARES TÊM COMO TRAÇO PREDOMINANTE A DIMENSÃO PRESENCIAL E COLETIVA, ALÉM DA OCUPAÇÃO DOS ESPAÇOS PÚBLICOS. ESSES TRAÇOS ESTÃO NÃO SÓ NO ÂMBITO DO RITO EM SI, MAS EM DIVERSAS FASES DE SUA PREPARAÇÃO: NA CAPTAÇÃO DE RECURSOS; NA PRODUÇÃO DE ARTEFATOS; NOS ENSAIOS E NA PREPARAÇÃO DO LOCAL. MOTIRÔ É UM VOCÁBULO TUPI GUARANI QUE FALA DE TRABALHOS GRUPAIS E OFÍCIOS COLETIVOS - O QUE GEROU O TERMO \"MUTIRÃO\". NO PROJETO, A DENOMINAÇÃO TEM A FUNÇÃO DESTACAR NOS FESTEJOS OS SEUS OFÍCIOS E SUA DIMENSÃO SOCIAL. MOTIRÔ VAI COLHER, REGISTRAR E DIFUNDIR DEPOIMENTOS DE ARTISTAS QUE TRABALHAM NOS OFÍCIOS ENVOLVIDOS EM TODAS AS ETAPAS DESSES RITOS. ALÉM DE UMA CARTOGRAFIA DESSES RITOS, DESCREVERÁ OS DESAFIOS PARTICULARES DESSE MOMENTO HISTÓRICO DE PANDEMIA. MOTIRÔ CONTEMPLARÁ MANIFESTAÇÕES BRASILEIRAS E INTERNACIONAIS, DEVIDO A ABRANGÊNCIA DO TEMA E DO IMPEDIMENTO DA EPIDEMIA DA COVID-19. UMA PARCERIA DO DHIS COM O MUSEU DA PESSOA.","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2021","id":"543614","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"GESTÃO DO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A EFETIVA GESTÃO E EXECUÇÃO DO DESIGN PODE VIABILIZAR A CRIAÇÃO DE PRODUTOS, SERVIÇOS E EMPREENDIMENTOS DESEJÁVEIS, USÁVEIS, SUSTENTÁVEIS, PRODUZÍVEIS E ESCALÁVEIS. O OBJETIVO DO PROJETO DE PESQUISA É COMPREENDER E APRIMORAR AS FORMAS COMO SÃO GERENCIADOS O DESIGN E O DESENVOLVIMENTO INTEGRADO DE PRODUTOS, SERVIÇOS E EMPREENDIMENTOS. OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS DO PROJETO INCLUEM CRIAR NOVAS FERRAMENTAS E MÉTODOS PARA PROJETAR E PARA GERENCIAR PROJETOS COM FOCO NO DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO, ANALISAR E PROMOVER A INOVAÇÃO DIRIGIDA PELO DESIGN, COMPREENDER E MENSURAR O VALOR DO DESIGN NAS ORGANIZAÇÕES, APLICAR FERRAMENTAS E MÉTODOS DO DESIGN NA CRIAÇÃO DE STARTUPS E APRIMORAR A EXPLORAÇÃO DAS TECNOLOGIAS PELA ADOÇÃO NO DESIGN.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2021","id":"584008","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"CARTOGRAFIAS ARQUITETÔNICAS DE UMA CIDADE CARCERÁRIA: ARQUEOLOGIA, URBANISMO, HISTÓRIA E MEMÓRIA EM VILA DOIS RIOS NA ILHA GRANDE.","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE PESQUISA CARTOGRAFIAS ARQUITETÔNICAS DE UMA CIDADE CARCERÁRIA: ARQUEOLOGIAS, HISTÓRIA E MEMÓRIA EM VILA DOIS RIOS NA ILHA GRANDE, NASCE DA CONSTRUÇÃO DE PARCERIA ENTRE PROFESSORES DO CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO DA ESDI/UERJ E O ECOMUSEU DA ILHA GRANDE. ASSIM, O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA TEM COMO FOCO CENTRAL DE INTERESSE, DESENVOLVER ESTUDOS QUE REMONTEM ARQUITETÔNICA E URBANISTICAMENTE AS CAMADAS DE OCUPAÇÃO DE DOIS RIOS, NA ILHA GRANDE. RECONSTRUINDO ATRAVÉS DE PROSPECÇÕES VOLUMÉTRICAS E HISTÓRICAS A VILA DE DOIS RIOS EM SUAS DIFERENTES TEMPORALIDADES. BUSCA-SE, ALEM DE RESGUARDAR A MEMÓRIA DO LOCAL, O IMPLEMENTO E DESENVOLVIMENTO SOCIOAMBIENTAL, ASSIM COMO A RECUPERAÇÃO ARQUITETÔNICA E URBANÍSTICA DAS VÁRIAS CAMADAS TEMPORAIS DE OCUPAÇÃO QUE SE SOBREPÕEM NA VILA DOIS RIOS..","inicio":"15/12/2019"},{"ano":"2021","id":"344695","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"ESTUDOS DA IMAGEM NAS REDES SOCIAIS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"DESATIVADO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO TEM O OBJETIVO DE INVESTIGAR OS FLUXOS RETÓRICOS DE IMAGENS EM MÍDIAS VELOZES POR MEIO DE UM VIÉS CRÍTICO. VISA A ELABORAÇÃO DE UM ACERVO COLABORATIVO  DE MANIFESTAÇÕES IMAGÉTICAS NO AMBIENTE DIGITAL. ATRAVÉS DE PUBLICAÇÕES, TANTO NO ÂMBITO ACADÊMICO QUANTO NAS PRÓPRIAS MÍDIAS SOCIAIS, BUSCA-SE TRAZER À LUZ ESTRATÉGIAS RETÓRICAS E AGENCIAMENTOS, FAVORECENDO, PARA TAL,  TRANSVERSALIDADES ENTRE OS CAMPOS DO DESIGN, ARTE, INTERATIVIDADE E ESTUDOS DA MÍDIA.  A PESQUISA BUSCA MANTER VIVA A ANÁLISE DAS RÁPIDAS TRANSFORMAÇÕES POR QUE PASSA A IMAGEM CONTEMPORÂNEA NO QUE TANGE ÀS QUESTÕES DA RECICLAGEM DE IDEIAS E VOCABULÁRIOS; NOVAS TEMPORALIDADES DE CRIAÇÃO; DESIGN DE INTERFACES E DA INTERAÇÃO; E IMPACTOS SOCIAIS DAS DIVERSAS CONEXÕES ENTRE IMAGEM, INTERAÇÃO E TECNOLOGIAS.","inicio":"01/01/2015"},{"ano":"2021","id":"388238","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"EVENTOS ACADÊMICOS DO PPDESDI: DIVULGAÇÃO, CATALOGAÇÃO E DISPONIBILIZAÇÃO DAS PESQUISAS REALIZADAS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"DESATIVADO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO VISA PROMOVER EVENTOS ACADÊMICOS NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DA ESCOLA SUPERIOR DE DESENHO INDUSTRIAL DA UERJ. ATRAVÉS DA REALIZAÇÃO ANUAL DO SIMPÓSIO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN (SPGD) E DO SEMINÁRIO DE ATUALIZAÇÃO DOS DOCENTES DE PÓS-GRADUAÇÃO DA ESDI BUSCA-SE AGREGAR A COMUNIDADE ACADÊMICA PROMOVENDO UMA APROXIMAÇÃO ENTRE GRADUAÇÃO, PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISADORES COM INTERESSE EM DESIGN POSSIBILITANDO DISCUTIR E DIFUNDIR OS NOVOS CONHECIMENTOS PRODUZIDOS PELOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO. COM O SEMINÁRIO DE ATUALIZAÇÃO DOS DOCENTES DE PÓS-GRADUAÇÃO, O OBJETIVO É PROMOVER UMA REFLEXÃO E ATUALIZAÇÃO PERMANENTE DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO (PPC), DA PRODUÇÃO ACADÊMICO-CIENTÍFICA, E DA GESTÃO EDUCACIONAL. DESTA FORMA, ACREDITAMOS ESTAR CONTRIBUINDO PARA O DESENVOLVIMENTO E DIVULGAÇÃO DAS PESQUISAS REALIZADAS PELOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO E PELA CONSTANTE RENOVAÇÃO E REFLEXÃO DA ATUAÇÃO DOCENTE NA ÁREA.\nNA PRIMEIRA EDIÇÃO DO SPGD EM 2015, POR TER SIDO DE CARÁTER EXPERIMENTAL, LIMITAMOS A PARTICIPAÇÃO AOS ESTUDANTES E RECÉM-EGRESSOS DO PROGRAMA, EM COAUTORIA COM SEUS ORIENTADORES, NUM EXERCÍCIO DE FORTALECIMENTO DO TECIDO QUE CONSTRÓI O SUCESSO NA PÓS-GRADUAÇÃO. O CORPO DOCENTE, JUNTAMENTE COM OS DOUTORANDOS DO PRÓPRIO PROGRAMA, COMPÔS A COMISSÃO CIENTÍFICA DO EVENTO SENDO OS RESPONSÁVEIS PELAS AVALIAÇÕES DOS ARTIGOS E TAMBÉM MEDIAÇÃO DAS APRESENTAÇÕES. OS 44 TRABALHOS APRESENTADOS FORAM PUBLICADOS NOS ANAIS DO EVENTO COM ISSN E REPRESENTAM UMA PARCELA APENAS, MAS SIGNIFICATIVA, DO TRABALHO DE PESQUISA QUE SE DESENVOLVE NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DA ESDI.\nO SPGD PRETENDE SER UMA ATIVIDADE REGULAR ANUAL DE PÓS-GRADUANDOS PARA PÓS-GRADUANDOS QUE, COM O SUPORTE DOS SEUS ORIENTADORES, APRESENTARÃO À COMUNIDADE ACADÊMICA INTERNA E EXTERNA, E À SOCIEDADE EM GERAL, AS LINHAS DE PESQUISA, OS PROJETOS E A FILOSOFIA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DA ESDI, ATRAVÉS DAS SUAS CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS.\n\nO 2O SPGD OCORRERÁ DE 9 A 11 DE NOVEMBRO DE 2016.","inicio":"30/03/2015"},{"ano":"2021","id":"408156","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"VISUALIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES E SUAS APLICAÇÕES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO A ABORDAGEM DE MÉTODOS E TÉCNICAS INSPIRADAS NA VISUALIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES QUE CONTRIBUAM EFETIVAMENTE PARA A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO CONSUMIDOR DE TAIS INFORMAÇÕES. UMA DAS APLICAÇÕES CRÍTICAS QUE MERECE DESTAQUE É A VISUALIZAÇÃO DA INFORMAÇÃO EM CONTRATOS ELETRÔNICOS. EM DECORRÊNCIA DA REVOLUÇÃO TECNOLÓGICA E COM A ASCENSÃO DA SOCIEDADE EM REDE, VEM SE AMPLIANDO O NÚMERO DE NEGÓCIOS REALIZADOS POR MEIOS ELETRÔNICOS, PRINCIPALMENTE DIANTE DAS EXIGÊNCIAS DE RAPIDEZ NAS TRANSAÇÕES DE ALCANCE DE ESCALA MUNDIAL. CONTUDO, OS CONTRATOS E DOCUMENTOS ORIUNDOS DE MEIO ELETRÔNICO AINDA CAUSAM INCERTEZA QUANTO À SUA VALIDADE E EFICÁCIA AOS CONSUMIDORES, O QUE GERA UMA FORTE INSEGURANÇA JURÍDICA PARA QUEM DESEJA SE UTILIZAR DESSES MEIOS CONTRATUAIS. OU SEJA, O PROBLEMA DE EXCESSO DE DADOS E DE INFORMAÇÕES PRODUZIDAS GERA GRANDES DIFICULDADES NA COMUNICAÇÃO ENTRE CONSUMIDORES E EMPRESAS, CAUSANDO INCERTEZAS, CONFLITOS NA TOMADA DE DECISÕES E ATÉ MESMO O DESINTERESSE NO USO DESSE MEIO. COMO BASE METODOLÓGICA, CONSIDERA-SE A CIÊNCIA DO DESIGN COMO ABORDAGEM PELA QUAL OS PROBLEMAS DEVAM SER TRATADOS E AS SOLUÇÕES PROPOSTAS, CONSIDERANDO NÃO SÓ O COMPONENTE TEÓRICO DAS QUESTÕES TRATADAS, MAS TAMBÉM OS ENCAMINHAMENTOS E DESDOBRAMENTOS NO MUNDO PRÁTICO.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2021","id":"668393","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS PESSOAIS COMO SUPORTE PARA A APRENDIZAGEM, O ENGAJAMENTO E COMPARTILHAMENTO DO LEGADO DE PESSOAS IDOSAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS OU STORYTELLING TEM SIDO APLICADO EM VÁRIAS ÁREAS DA COMUNICAÇÃO POR SER UM INSTRUMENTO QUE AUXILIA A FORMA COMO CONDENSAMOS E LEMBRAMOS DE NOSSAS EXPERIÊNCIAS E NOS AJUDA A ENTENDER O TEMPO E EVENTOS TEMPORAIS. ALÉM DISSO, É ATRAVÉS DE HISTÓRIAS QUE AS PESSOAS TROCAM INFORMAÇÕES, POIS, PROPORCIONAM MAIOR GRAU DE SIGNIFICADO E EMOÇÃO QUE SIMPLESMENTE UMA LISTA DE FATOS. AS HISTÓRIAS CRIAM EXPERIÊNCIAS MEMORÁVEIS E ENGAJADORAS E ASSIM, PROPORCIONAM UMA FORMA DE ENTENDER-SE E DAR SENTIDO A QUEM SOMOS. ENVOLVE TAMBÉM UMA ORDEM DE SENTIDO A QUAL SE CONSTITUI NO TEMPO E NO ESPAÇO POIS, O SENTIDO ESTÁ RELACIONADO A UMA ATIVIDADE. POR ISSO ACREDITA-SE QUE O SER HUMANO PENSA, PERCEBE, IMAGINA, INTERAGE E FAZ ESCOLHAS MORAIS DE ACORDO COM UMA ESTRUTURA NARRATIVA. ASSIM, ESSE PROJETO DE PESQUISA PRETENDE UTILIZAR A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA PARA CRIAR EXPERIÊNCIAS MOTIVADORAS A IDOSOS E A PACIENTES EM CUIDADOS PALIATIVOS. AS HISTÓRIAS SERÃO CRIADAS NO FORMATO DIGITAL E SERÃO ELABORADAS PELOS PRÓPRIOS PARTICIPANTES ORIENTADOS PELO GRUPO DE PESQUISADORES. ESPERA-SE QUE A EXPERIÊNCIA REVELE O VALOR DO LEGADO E CONSTITUA UM ARTEFATO QUE APROXIME OS LAÇOS INTERGERACIONAIS.","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2021","id":"93685","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"DESIGN PARTICIPATIVO NO PROJETO E AVALIAÇÃO DE USABILIDADE PARA INTERFACE DO SIGAA EM DISPOSITIVOS MÓVEIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESIGN PARTICIPATIVO NO PROJETO E AVALIAÇÃO DE USABILIDADE PARA INTERFACE DO SIGAA EM DISPOSITIVOS MÓVEIS.","inicio":"01/01/2012"},{"ano":"2021","id":"276821","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"ERGODESIGN & INOVAÇÃO: PROJETO E DESENVOLVIMENTO DE APLICATIVO PARA AVALIAÇÃO DE DESIGN POR MEIO DA TÉCNICA DIFERENCIAL SEMÂNTICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA PARA DESENVOLVIMENTO E TESTE DE APLICATIVO TABLET PARA AVALIAÇÃO DE MARCAS, IDENTIDADE VISUAL, PRODUTOS, SISTEMAS, INTERFACES, SERVIÇOS, AMBIENTES E PROCESSOS POR MEIO DA TÉCNICA DE DIFERENCIAL SEMÂNTICO. O PROJETO CONTARÁ COM A PARTICIPAÇÃO DE ALUNOS DO MESTRADO EM DESIGN, BOLSISTAS, ALUNOS DO CURSO DE BACHARELADO EM DESIGN E COLABORADORES.","inicio":"01/01/2013"},{"ano":"2021","id":"93673","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"ERGONOMIA DE PRODUTO E AMBIENTE CONSTRUÍDO","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"EXPERIMENTAÇÃO E ESTRATÉGIA SEIS SIGMA NA BUSCA POR INOVAÇÃO E MELHORIA DE QUALIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"EXPERIMENTAÇÃO E ESTRATÉGIA SEIS SIGMA NA BUSCA POR INOVAÇÃO E MELHORIA DE QUALIDADE.","inicio":"01/01/2012"},{"ano":"2021","id":"641374","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"GESTÃO DE INFORMAÇÕES DE AVALIAÇÃO EM MUSEUS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"NA GESTÃO DE MUSEUS, EM PARTICULAR DAS ATIVIDADES QUE ATINGEM DIRETAMENTE O PÚBLICO EXTERNO, A AVALIAÇÃO É UMA ATIVIDADE FUNDAMENTAL PARA ORIENTAR E MELHORAR OS SERVIÇOS OFERECIDOS POR ELES (ALMEIDA, 1995; CURY, 2005 E 2015). UM MELHOR CONHECIMENTO SOBRE O PÚBLICO PODE CONTRIBUIR DESDE A IDENTIFICAÇÃO DE OPORTUNIDADES (TEMAS E INICIATIVAS) A SEREM EXPLORADAS, PASSANDO PELA SUA ELABORAÇÃO COM MAIORES CHANCES DE ATINGIR O PÚBLICO CONFORME OS OBJETIVOS DO MUSEU (DE SEUS CURADORES), CHEGANDO ATÉ A COMPREENSÃO DA RECEPÇÃO DO PÚBLICO SOBRE AS EXPOSIÇÕES, EVENTOS, COLEÇÕES E DEMAIS SERVIÇOS OFERECIDOS (MUNLEY, 1986 E 1987; SCREVEN, 1990; BITGOOD E SHETTEL, 1997). TODO ESFORÇO DE AVALIAÇÃO É FUNDAMENTAL PARA O MUSEU ALINHAR SUA ATUAÇÃO NA COMUNIDADE QUE SE INSERE, SEMPRE BUSCANDO OFERECER SERVIÇOS DE QUALIDADE. ENCONTRAMOS NA LITERATURA VÁRIOS TRABALHOS QUE APRESENTAM EXPERIÊNCIAS DE AVALIAÇÃO EM MUSEUS PARA CONHECER O SEU PÚBLICO ANTES, DURANTE OU APÓS EXPERIÊNCIAS DE VISITAÇÃO PRESENCIAL (BRAGA, 2002; GUAPO, 2009; CORRÊA, 2010; CURY, 2012; OLIVEIRA, 2013). TAMBÉM ENCONTRAMOS TRABALHOS QUE BUSCAM CONHECER O PÚBLICO QUE INTERAGE A DISTÂNCIA COM MUSEUS ATRAVÉS DE MEIOS DIGITAIS, POR EXEMPLO, VIA SITES DE MUSEUS COM VISITAÇÃO VIRTUAL (CARVALHO, 2005; PALMA, 2009). ESTES FORAM ESFORÇOS PONTUAIS DE AVALIAÇÃO QUE OCORRERAM APENAS EM MOMENTOS ESPECÍFICOS. ENTRETANTO, É DESEJÁVEL QUE A AVALIAÇÃO EM MUSEUS OCORRA DE FORMA CONTÍNUA, PERMEANDO AS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELOS MUSEUS. A AVALIAÇÃO CONTÍNUA INCLUSIVE FAZ PARTE DA AGENDA DE PESQUISA RECENTE EM MUSEOLOGIA NO BRASIL (KÖPTCKE, 2012; CUTRIM, 2014; CURY, 2015). A AVALIAÇÃO EM MUSEUS DE FORMA CONTÍNUA AINDA POSSUI VÁRIOS DESAFIOS. UM DELES É O GRANDE ESFORÇO NECESSÁRIO PARA COLETA, ARMAZENAMENTO E ANÁLISE DE UMA DIVERSIDADE DE INFORMAÇÕES, EM VÁRIOS MOMENTOS. AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PODEM OFERECER UM APOIO IMPORTANTE PARA VIABILIZAR AÇÕES CONTÍNUAS DE AVALIAÇÃO EM MUSEUS. CONTUDO, AINDA NÃO CONHECEMOS TRABALHOS QUE EXPLORAM TICS NA AVALIAÇÃO EM MUSEUS CONSIDERANDO A VISITAÇÃO PRESENCIAL. OS ÚNICOS TRABALHOS CONHECIDOS QUE RELACIONAM TICS E AVALIAÇÕES EM MUSEUS TRATAM DE AVALIAÇÕES DE USABILIDADE EM SITES DE MUSEUS (KAROULIS ET AL., 2006; CUNLIFFE ET AL., 2007), OU SEJA, CONCENTRAM-SE APENAS NA VISITAÇÃO VIRTUAL. OUTRAS ATIVIDADES DE GESTÃO DE MUSEUS TÊM USUFRUIDO DE TICS COMO FERRAMENTAS DE APOIO, A EXEMPLO DA GESTÃO DE CATÁLOGOS DOS ACERVOS EM REPOSITÓRIOS DIGITAIS (FERREIRA, 2017; PINTO ET AL., 2017). ESTE TRABALHO BUSCA INVESTIGAR FORMAS DE UTILIZAR AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA COLETAR INFORMAÇÕES RELEVANTES PARA AVALIAÇÃO CONTÍNUA EM MUSEUS. ACREDITAMOS QUE AS TICS POSSAM FACILITAR, AUMENTAR A EFICIÊNCIA E CONTRIBUIR PARA A MELHORIA DAS AVALIAÇÕES REALIZADAS EM MUSEUS. ISSO VIABILIZARÁ A EXECUÇÃO DE UMA POLÍTICA DE MELHORIA CONTÍNUA DE QUALIDADE DOS SERVIÇOS PRESTADOS PELOS MUSEUS. COMO PRINCIPAIS RESULTADOS, ESSE PROJETO DE PESQUISA PRETENDE APRESENTAR E AVALIAR INSTRUMENTOS DE COLETA DE DADOS BASEADOS EM TICS; CONTRIBUIR PARA FORMAÇÃO INTERDISCIPLINAR DE ALUNOS DE GRADUAÇÃO EM DESIGN E DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO; E PROMOVER A AVALIAÇÃO CONTÍNUA NO MUSEU CÂMARA CASCUDO, COM POSSIBILIDADE DE ENVOLVER OS OUTROS MUSEUS DA UFRN.","inicio":"10/01/2018"},{"ano":"2021","id":"93666","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"ERGONOMIA DE PRODUTO E AMBIENTE CONSTRUÍDO","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"IDENTIDADE, SINALIZAÇÃO E CIRCULAÇÃO NO CAMPUS NATAL/UFRN (AÇÃO ACADÊMICA ASSOCIADA ENSINO-PESQUISA-EXTENSÃO)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"IDENTIDADE, SINALIZAÇÃO E CIRCULAÇÃO NO CAMPUS NATAL/UFRN (AÇÃO ACADÊMICA ASSOCIADA ENSINO-PESQUISA-EXTENSÃO)","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2021","id":"194766","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN DE EXPOSIÇÕES: PRÁTICAS CONTEMPORÂNEAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA OBJETIVA O ESTUDO DAS FORMAS EXPOSITIVAS, SEUS ELEMENTOS PROJETUAIS E MATERIALIDADE, AO LONGO DA HISTÓRIA, EM PARTICULAR A PARTIR DO PERÍODO DAS VANGUARDAS HISTÓRICAS, COM ÊNFASE NAS EXPOSIÇÕES VOLTADAS À PRODUÇÃO DA ARTE E DESIGN CONTEMPORÂNEOS. DISCUTE A RELAÇÃO ENTRE A MATERIALIDADE APRESENTADA PELA FORMA EXPOSITIVA EM RELAÇÃO A ASPECTOS CONTEXTUAIS E IDEOLÓGICOS, TENDO COMO DOCUMENTOS PRIVILEGIADOS A DOCUMENTAÇÃO PRODUZIDA NO ÂMBITO DAS EXPOSIÇÕES, TAIS COMO IMAGENS FOTOGRÁFICAS, CATÁLOGOS, PLANTAS, ENTRE OUTROS. NO ALINHAMENTO COM AS PRÁTICAS ATUAIS, A PESQUISA INCORPORA DIFERENTES LINGUAGENS, TAIS COMO A MODA, AS DIVERSAS MODALIDADES DO DESIGN, AS PRODUÇÕES ARTÍSTICAS E ETNOGRÁFICAS, EM SUAS PROBLEMÁTICAS ESPECÍFICAS, COMO PARTE DA COMPREENSÃO DA CULTURA VISUAL COMO DEFINIDORA DA MODERNIDADE E CONTEMPORÂNEIDADE.","inicio":"01/09/2012"},{"ano":"2021","id":"578201","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"DESIGN VIRTUAL (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"FATORES INTERDISCIPLINARES E SEUS IMPACTOS NOS PROJETOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"DIVERSOS PROBLEMAS DE PROJETOS EM ÁREA QUE DEPENDEM DE PROJETOS PARA GERAÇÃO DE CONHECIMENTO E SOLUÇÃO DE PROBLEMAS REAIS – EM ESPECIAL, EM DESIGN, COMPUTAÇÃO, ARQUITETURA E ENGENHARIA - FREQUENTEMENTE PREVEEM RELAÇÕES DE CAUSA E EVENTO. DIVERSAS SÃO AS POSSÍVEIS CAUSAS – SEJA PARA QUESTÕES DE SUCESSO, COMO DE FRACASSO DE UM PROJETO. CONSIDERANDO-SE A NATUREZA DESSAS CAUSAS, PODEMOS CONSIDERAR ASPECTOS QUE ENVOLVEM TECNOLOGIA, ATORES, METODOLOGIAS, PROCESSOS, GERAÇÃO DE CONHECIMENTO, CULTURA, MERCADO, FENÔMENOS NATURAIS, COMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO, CRIATIVIDADE, PROCESSO CRIATIVO, GERAÇÃO DE SOLUÇÕES, FORMAS DE DEFINIÇÃO DE ESPAÇO DE PROBLEMA X SOLUÇÃO, SIMULAÇÃO, EMPREGO DE MODELOS, PROCESSO DE PESQUISA APLICADA, MODELOS DE UTILIDADE, PROPRIEDADE INTELECTUAL, INVENÇÃO ETC – OS QUAIS PODEMOS CONSIDERAR COMO SENDO FATORES. CONTUDO, NÃO APENAS AS CAUSAS PODEM INFLUENCIAR O SUCESSO DE UM PROJETO, MAS TAMBÉM O TIPO DE PROBLEMA INVESTIGADO, SUA COMPLEXIDADE, O MEIO EM QUE VAI ATUAR – OS QUAIS TAMBÉM PODEM SER CONSIDERADOS FATORES OU ASPECTOS. A PRESENTE INVESTIGAÇÃO BUSCA IDENTIFICAR O IMPACTO QUE TAIS FATORES PODEM INCORRER, SEJA EM TERMOS DE SUCESSO OU DE FRACASSO EM PROJETOS. O FOCO INICIAL DO PRESENTE PROJETO, CONSIDERANDO-SE QUE UMA DAS FORMAS MAIS ECONOMICAMENTE VIÁVEIS DE SE OBTER DADOS PARA ESSAS RELAÇÕES, INFORMAÇÕES E MESMO RESULTADOS QUE POSSIBILITEM A TOMADA DE DECISÕES DE PROJETO - ASSIM COMO TAMBÉM PARA REALIZAR O LEVANTAMENTO DE REQUISITOS DE PROJETOS - SE DÁ PELO USO DE MODELOS, EM SUAS MAIS DIVERSAS FORMAS – MODELOS MATEMÁTICOS, MODELOS MENTAIS, ETC.","inicio":"15/02/2019"},{"ano":"2021","id":"360933","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"DESIGN, INTUIÇÃO E ESTRATÉGIAS PROJETUAIS: TOMADA DE DECISÕES COMO FATOR DISTINTIVO DA CULTURA DE PROJETO DO DESIGNER","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"DESCRIÇÃO: NA PRÁTICA PROJETUAL, O DESIGNER É CONFRONTADO CONSTANTEMENTE COM A INCERTEZA. FRENTE A ESSE CENÁRIO, É FORÇADO, MUITAS VEZES, A TOMAR DECISÕES SEM TER INFORMAÇÕES CONCRETAS SOBRE O OBJETO DE PROJETO, NA BUSCA DE INOVAÇÃO, JÁ QUE PROJETA PRODUTOS QUE AINDA NÃO EXISTEM PARA SANAR PROBLEMAS HUMANOS. TAIS DECISÕES NÃO PODEM SER ANALISADAS SOB A ÓTICA DA RACIONALIDADE. DIFERENTEMENTE DOS PROCESSOS DE RACIOCÍNIO, DECISÕES TOMADAS SEM DADOS CONCRETOS PODEM SER CLASSIFICADAS COMO INTUITIVAS, JÁ QUE TEM BASE EM PROCESSOS EMOCIONAIS E ASSOCIATIVOS, QUE TOMAM COMO PONTO DE PARTIDA A EXPERIÊNCIA PREGRESSA DO PROFISSIONAL. A FIM DE COMPREENDER O PROCESSO DE TOMADA DE DECISÃO INTUITIVO NA CONSTRUÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE DESIGN, EM COMPARAÇÃO COM OUTRAS ÁREAS DE PROJETO ? ARQUITETURA E ENGENHARIA ? DELINEOU-SE O PRESENTE PROJETO. ELE CONTA COM DUAS ETAPAS DE PESQUISA. A PRIMEIRA, DE CUNHO QUANTITATIVO, BUSCARÁ INVESTIGAR COMO O DESIGNER LIDA COM A INCERTEZA, UTILIZANDO RACIOCÍNIO OU INTUIÇÃO, EM COMPARAÇÃO A OUTROS PROFISSIONAIS DE ÁREAS DE PROJETO DE PRODUTO. A SEGUNDA, DE CARÁTER QUALITATIVO, ENVOLVERÁ A OBSERVAÇÃO DE PRÁTICAS PROJETUAIS, NO INTUITO DE VERIFICAR COMO ESSAS DECISÕES INTUITIVAS OCORREM. OS RESULTADOS DEVERÃO GERAR, ALÉM DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA, TREINAMENTOS PILOTO DE USO DE INTUIÇÃO PARA DESIGNERS, NO MOLDE DO QUE OCORRE EM OUTRAS ÁREAS, COMO A MEDICINA, INSPIRADO PELO MODELO DE THE AMERICAN BOARD OF SCIENTIFIC MEDICAL INTUITION®..","inicio":"01/01/2015"},{"ano":"2021","id":"494695","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"O IMPACTO DO ESPAÇO FÍSICO NOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM CONTEXTO DE GRADUAÇÃO: UM OLHAR A PARTIR DA PERSPECTIVA DO DESIGN ESTRATÉGICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"DURANTE OS ÚLTIMOS CINCO ANOS, NA UNISINOS, TEMOS REALIZADO ESTUDOS DENTRO DA UNIDADE ACADÊMICA DE GRADUAÇÃO (ESPECIALMENTE ATRAVÉS DO GRUPO NÚCLEO DE INOVAÇÃO E PRÁTICAS EDUCACIONAIS ? NIPE), ATRAVÉS DE DISSERTAÇÕES DE MESTRADO EM ESCOLAS DO ESTADO (GILBERTO JORGE, ENTRE OUTRAS), ATRAVÉS TRABALHOS DE PÓS-GRADUAÇÃO ENVOLVENDO O USO DE DESIGN EM ATIVIDADES DO ENSINO FUNDAMENTAL (COLÉGIO ANCHIETA). ESSES ESTUDOS FORAM CONSOLIDADOS E COMPARTILHADOS COM DESIGNERS DA ESCOLA DE DESIGN UNISINOS (ATUALMENTE, ESCOLA DA INDÚSTRIA CRIATIVA). DURANTE ESSE PERÍODO FORAM GERADOS PROTÓTIPOS DO QUE CONVENCIONAMOS CHAMAR DE ?SALA DE AULA DO FUTURO?. OS ESTUDOS REALIZADOS NO PERÍODO MOSTRARAM QUE OS ELEMENTOS CENTRAIS PARA UMA SALA DE AULA SÃO: FLEXIBILIDADE (DE TEMPO E ESPAÇO, DE ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS), ESPAÇO DE CONEXÃO E O ROMPIMENTO DAS BARREIRAS EM SALA DE AULA ENTRE ALUNOS E ALUNOS, E ALUNOS E PROFESSORES (COMO, POR EXEMPLO, A MESA DO PROFESSOR). APÓS A PROJETAÇÃO DO ESPAÇO E SUA PROTOTIPAGEM PRELIMINAR NO CAMPUS DE SÃO LEOPOLDO, CONSTRUÍMOS O CONCEITO DAS 80 SALAS DE AULA DO NOVO PRÉDIO DA UNISINOS EM PORTO ALEGRE COM OS SEGUINTES ATRIBUTOS: FLEXIBILIDADE; INTERAÇÃO E CONSTRUÇÃO COLETIVA DO CONHECIMENTO; TECNOLOGIA; CONFORTO TÉRMICO E AMBIENTAL. NESSE CONTEXTO, ESTA PESQUISA BUSCA NO CAMPO DO DESIGN ESTRATÉGICO ELEMENTOS PARA PROJETAR PARA A EXPERIÊNCIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA. A PARTIR DO ?EXPERIENCE-BASED DESIGN? (PROPOSTO POR CAIN, 1998), BUSCAMOS ?EXAMINAR, INTERPRETAR E ORGANIZAR? AS EXPERIÊNCIAS DE SALA DE AULA DE FORMA COMPREENDER A RELAÇÃO ENTRE O ESPAÇO FÍSICO E OS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM.","inicio":"01/04/2017"},{"ano":"2021","id":"619851","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"POÉTICAS COMUNS - ARTE, DESIGN E MUNDO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO GERAL DESTE GRUPO DE PESQUISA É INVESTIGAR O PENSAMENTO CRIADOR CONTEMPORÂNEO POR MEIO DA ANÁLISE DOS PROCESSOS DE ESTETIZAÇÃO E POETIZAÇÃO NOS CAMPOS DO DESIGN E DA ARTE, CONSIDERANDO OS CONCEITOS DE DISFUNCIONALIDADE (BORIS GROYS) E INOPERÂNCIA (GIORGIO AGAMBEN), PARA A EXPANSÃO DESSES CAMPOS. O REFERENCIAL TEÓRICO TAMBÉM BUSCA TRABALHAR COM O CONCEITO DE APARECER ATMOSFÉRICO (MARTIN SEEL) E COM A ESTÉTICA RELACIONAL (NICOLAS BOURRIAUD). A PARTIR DESSES CRUZAMENTOS, O OBJETIVO É PROPOR ESTRATÉGIAS CRIATIVAS E NOVAS FORMAS DE COMPARTILHAR CONHECIMENTO E EXPERIÊNCIAS EM PROL DE UM DIÁLOGO MAIS AMPLO ENTRE ARTE, DESIGN E MUNDO. COMO CONSEQUÊNCIA, APROFUNDAR AS REFLEXÕES ENTRE O HOMEM E AS EXPERIÊNCIAS PROPORCIONADAS POR EXISTIR NA CONTEMPORANEIDADE.\nOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS SÃO:\n\n1 - DESENVOLVER PROJETOS EXPERIMENTAIS EM DIVERSAS PLATAFORMAS ARTÍSTICAS COMUNS AO DESIGN E A ARTE, COMO PROJETOS EM MÍDIA IMPRESSA E ELETRÔNICA, INSTALAÇÕES IMERSIVAS E ESPAÇOS VISUAIS E SENSORIAIS, COM A INTENÇÃO DE ESTENDER PARA UM PÚBLICO MAIS AMPLO AS QUESTÕES DA PESQUISA;\n\n2 - IMPLEMENTAR DISCUSSÕES SOBRE O  POTENCIAL POÉTICO E ESTÉTICO DO DESIGN E DA ARTE NA CONSTRUÇÃO DE NOVOS PARADIGMAS PARA AS COMPLEXAS RELAÇÕES CONTEMPORÂNEAS ENTRE O HOMEM E A NATUREZA;\n\n3 – ESTABELECER PARCERIAS COM LABORATÓRIOS E GRUPOS DE PESQUISA NACIONAIS E INTERNACIONAIS QUE ATUEM NAS FRONTEIRAS DA ARTE E DO DESIGN, PROMOVENDO UM INTERCÂMBIO DE IDEIAS E AÇÕES COMPARTILHADAS, TAIS COMO SEMINÁRIOS, EXPOSIÇÕES E PUBLICAÇÕES.\n\n4 – DESENVOLVER MODELOS DE FERRAMENTAS DE ANÁLISE DE PROJETOS E POSSÍVEIS ESTUDOS SOBRE ESTRATÉGIAS CRIATIVAS CATALISADORAS DE PROJETOS DE EXPERIÊNCIA EM ARTE E DESIGN.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2021","id":"548742","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"DESIGN, MEMÓRIA E EXPRESSÕES CULTURAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ABORDAGENS DE CUNHO TEÓRICO, CRÍTICO E HISTORIOGRÁFICO SOBRE DESIGN E MEMÓRIA EM SUAS MANIFESTAÇÕES TRADICIONAIS E RECENTES. PERSPECTIVA MULTIDISCIPLINAR QUE DISCUTE OS PROCESSOS DE MANIFESTAÇÃO DE EXPRESSÃO CULTURAL, TECNOLOGIA E GESTÃO.","inicio":"24/04/2017"},{"ano":"2021","id":"619863","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"POÉTICAS DA COMPLEXIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"POÉTICAS DA COMPLEXIDADE DELINEIA UM CAMINHO DE PESQUISA RELACIONADO AOS CAMPOS DE ARTE, DA TECNOLOGIA, DA CIÊNCIA E DA COMPUTAÇÃO E DO DESIGN, A PESQUISA TEM O POTENCIAL DE AGREGAR A INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E O DESIGN DE INTERFACE E INCLUIR A COMPUTAÇÃO COMO UM PARCEIRO CO-CRIATIVO. COMO RESULTADO, TAMBÉM APRESENTA DIVERSIDADE NAS ÁREAS DE DESIGN DIGITAL, ARTE, DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS E, RECENTEMENTE, ROBÓTICA. ESTA PROPOSTA APRESENTARÁ UMA VISÃO GERAL DESSE CAMPO PROPOSTO, PROJETOS PESSOAIS INICIAIS E ATUAIS, PROJETOS FUTUROS PROPOSTOS E COMO ELE PODE SER INTEGRADO AO ENSINO DA PÓS-GRADUAÇÃO.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2021","id":"795720","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"2. EDITAL FAPERJ - N° 26/2019 - APQ1 -- AUXÍLIO A PESQUISA BÁSICA - DESIGN NA EDUCAÇÃO: INCLUSÃO DE JOVENS APRENDIZES PELO VIÉS DO DESIGN EM PARCERIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE PROJETO PROPÕE UMA FORMAÇÃO COMPLEMENTAR PARA JOVENS APRENDIZES DO NÚCLEO DE ESTUDOS E AÇÃO SOBRE O JOVEM (NEAM).  A ABORDAGEM METODOLÓGICA UTILIZADA SERÁ O DESIGN EM PARCERIA. ESTA ABORDAGEM POTENCIALIZA UMA FORMAÇÃO INCLUSIVA QUE ANTECIPE O RESPEITO ÀS MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS DO SER HUMANO (GARDNER, 1994). O PROJETO APONTA PARA A PARTICIPAÇÃO DO DESIGN EM PROJETOS POLÍTICOS PEDAGÓGICOS NO CAMPO DA EDUCAÇÃO. O NEAM CIRCUNSCREVE-SE NA PERSPECTIVA DA CAPACITAÇÃO VALORATIVA, RESPEITANDO AS INDIVIDUALIDADES, BUSCANDO O RECONHECIMENTO EM DETRIMENTO DA IDENTIDADE (RICOUER, 2010), E PROPONDO A INSERÇÃO ATIVA DO SUJEITO EM FORMAÇÃO NO MEIO SOCIAL/ACADÊMICO/PROFISSIONAL,  AINDA DURANTE SUA FORMAÇÃO ESCOLAR/ACADÊMICA. ENTENDENDO QUE OS PARTICIPANTES DO NEAM ENCONTRAM-SE EM SITUAÇÃO DE EXCLUSÃO PELA VALORIZAÇÃO DA HOMOGENEIZAÇÃO DAS INTELIGÊNCIAS,  DURANTE A EDUCAÇÃO BÁSICA, PROPÕE-SE RECONHECER AS COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DESSES JOVENS EM FORMAÇÃO E DESENVOLVÊ-LAS, POR MEIO DE CURSOS E OFICINAS DE DESIGN. OBJETIVA-SE INSERIR NO COTIDIANO DOS JOVENS HABILIDADES ARTÍSTICAS, SISTÊMICAS E TECNOLÓGICAS QUE PARTAM DO COTIDIANO DA FORMAÇÃO EM DESIGN, HABILITANDO-OS PARA REPERCUTIR SEUS CONHECIMENTOS EM SEUS CONTEXTOS DE ENSINO APRENDIZAGEM DO ENTORNO. SUSTENTA-SE QUE HAVERÁ A RESSIGNIFICAÇÃO DE UMA FORMAÇÃO QUE, EM CERTOS CASOS, SE AFASTA DE UMA EDUCAÇÃO SUSTENTADA NO RESPEITO À DIVERSIDADE, À PLURALIDADE E ÀS SINGULARIDADES NO ENSINAR-APRENDER. ENTENDE-SE ISSO COMO FUNDAMENTO PARA UMA EDUCAÇÃO BASEADA NA EQUIDADE. O PROJETO ANCORA-SE NAS PESQUISAS E PROPOSTAS DO LABORATÓRIO LINGUAGEM, INTERAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS QUE INTEGRA O PPGDESIGN|PUC-RIO. O PROJETO FOI CONTEMPLADO PELO EDITAL AUXÍLIO A PESQUISA APQ1 - FAPERJ 2019 COM INÍCIO EM 2020. O PROJETO FOI RECOMENDADO COMO BOLSA DE PRODUTIVIDADE CNPQ, MAS NÃO FOI CONTEMPLADO POR FALTA DE VERBA.","inicio":"04/03/2019"},{"ano":"2021","id":"795841","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"2. EDITAL FAPERJ N 37/2021 - PROGRAMA FAVELA INTELIGENTE-PARQUE DE INOVAÇÃO SOCIAL E SUSTENTÁVEL NA ROCINHA -JOVENS DO PRESENTE, ANTECIPANDO FUTUROS DESEJÁVEIS: DESIGN DE JOGOS, DESIGN DE MÍDIAS AUDIOVISUAIS COMUNITÁRIAS E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA ROCIN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"A EXPERIÊNCIA DE ESCUTA E AÇÃO JUNTO AOS MAIS DE 36.500 JOVENS QUE PASSARAM PELAS FORMAÇÕES DO NÚCLEO DE ESTUDOS E AÇÃO SOBRE O MENOR (NEAM) DA PUC-RIO NOS ÚLTIMOS 40 ANOS LEVA À CONSTATAÇÃO DE QUE OS JOVENS NÃO SÓ RECONHECEM O TERRITÓRIO QUE VIVENCIAM COMO, MUNIDOS DE INFORMAÇÃO E CONHECIMENTO, SE HABILITAM A ATUAREM COMO MULTIPLICADORES DAS SOLUÇÕES CRIATIVAS E INOVATIVAS A QUE CHEGAM EM PROL DO BEM ESTAR DA POPULAÇÃO RESIDENTE, EM HARMONIA E RESPEITO AO MEIO AMBIENTE. O NEAM CIRCUNSCREVE-SE NA PERSPECTIVA DA CAPACITAÇÃO VALORATIVA, RESPEITANDO AS INDIVIDUALIDADES, BUSCANDO O RECONHECIMENTO EM DETRIMENTO DA IDENTIDADE (RICOUER, 2010), E PROPONDO A INSERÇÃO ATIVA DOS JOVENS MORADORES DA ROCINHA EM FORMAÇÃO NO MEIO SOCIAL/ACADÊMICO/PROFISSIONAL, AINDA DURANTE SUA FORMAÇÃO ESCOLAR/ACADÊMICA. A EXPERIÊNCIA DE ESCUTA E A AVALIAÇÃO CONSTANTE DAS AÇÕES JÁ PARTILHADAS COM ESSES JOVENS ENSINA QUE OS JOVENS PARTICIPANTES DO NEAM SE ENCONTRAM EM SITUAÇÃO DE EXCLUSÃO PELA VALORIZAÇÃO DA HOMOGENEIZAÇÃO DAS INTELIGÊNCIAS, DURANTE A EDUCAÇÃO BÁSICA, SENDO NECESSÁRIA A VALIDAÇÃO DE PROJETOS QUE RECONHEÇAM SUAS MÚLTIPLAS FORMAS DE APRENDER E QUE AS DESENVOLVAM, RESPEITANDO ESSA MULTIPLICIDADE. ASSIM, O PROJETO INTENTA FOMENTAR UMA FORMAÇÃO JUNTO AOS JOVENS ESCUTADOS AO LONGO DA HISTÓRIA DO NEAM, ENTENDIDOS COMO JOVENS DO PRESENTE, COM VISTAS A FAVORECER A ANTECIPAÇÃO DE FUTUROS POR ELES DESEJADOS/DEMANDADOS, VINCULADOS AO DESIGN DE JOGOS, AO DESIGN DE MÍDIAS AUDIOVISUAIS E AO PYTHON E APLICAÇÃO DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL. ESTA FORMAÇÃO TERÁ COMO MEIO E COMO FIM QUESTÕES VINCULADAS À ROCINHA, EM ESPECIAL, VINCULADAS AOS OBJETIVOS DO EDITAL FAVELA INTELIGENTE. ENTENDE-SE QUE ESTE PROJETO SE SITUA NO EIXO EDUCAÇÃO BÁSICA, INCLUSIVA, EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO SUPERIOR, INCLUINDO ATRIBUTOS DE EMPREGABILIDADE. ELE PROPÕE UMA FORMAÇÃO NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL COM FOCO NA GERAÇÃO DE TRABALHO, RIQUEZA, EMPREGO E RENDA; INCLUSÃO DIGITAL E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA. O PROJETO INTENTA ATENDER 90 JOVENS APRENDIZER VINCULADOS AO NEAM.","inicio":"08/03/2021"},{"ano":"2021","id":"640548","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"PROJETO, IMPLEMENTAÇÃO E AVALIAÇÃO DE INTERFACES PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS - LABORATÓRIO DE ERGODESIGN DE INTERFACES, EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO E USABILIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA DESTINADO A CRIAÇÃO, IMPLEMENTAÇÃO E AVALIAÇÃO DE APLICATIVOS PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS DESENVOLVIDOS A PARTIR DA ABORDAGEM DO DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO. AS ATIVIDADES SERIAM REALIZADAS NO LABORATÓRIO LEXUS (LABORATÓRIO DE ERGODESIGN DE INTERFACES, EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO E USABILIDADE) INSTALADO NA SALA 33 DO DEPARTAMENTO DE ARTES E VINCULADO AO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN. DESTACA-SE, QUE OS APLICATIVOS IMPLEMENTADOS SERÃO REGISTRADOS POR MEIO DO NÚCLEO DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA (NIT-UFRN) E DISPONIBILIZADOS PARA DOWNLOAD GRATUITO NA INTERNET. AS AVALIAÇÕES DE USABILIDADE REALIZADAS SERÃO SUBMETIDAS PARA AVALIAÇÃO E PUBLICAÇÃO EM PERIÓDICOS CIENTÍFICOS E COLETÂNEAS EM PUBLICAÇÕES NA ÁREA. PARA O PERÍODO 2016-2017 VISLUMBRA-SE, DENTRE OUTRAS ATIVIDADES: A IMPLEMENTAÇÃO DO APLICATIVO SEMÂNTIKOS (QUE AUTOMATIZA A TÉCNICA DE DIFERENCIAL SEMÂNTICO - UTILIZADA POR DOCENTES, DISCENTES E PROFISSIONAIS DE ÁREAS TAIS COMO: PSICOLOGIA, ADMINISTRAÇÃO, COMUNICAÇÃO SOCIAL, DESIGN); AVALIAÇÃO E AJUSTES NO DESIGN/JOGABILIDADE DA INTERFACE DO JOGO RANGOO (DESENVOLVIDO NO LEXUS-UFRN EM PARCERIA COM PROFESSORES E ALUNOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SAÚDE COLETIVA); REDESIGN DA INTERFACE DO JOGO ESQUADRÃO 192 PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS (DESTINADO À DIVULGAÇÃO DOS PRINCIPAIS SINTOMAS E PROCEDIMENTOS NECESSÁRIOS NO CASO DE ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL - DESENVOLVIDO NO LEXUS EM PARCEIRA COM PROFESSOR E ALUNO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM NEUROCIÊNCIAS).","inicio":"01/08/2016"},{"ano":"2021","id":"596702","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"TECNOLOGIAS INCLUSIVAS: ALTERNATIVAS TECNOLÓGICAS PARA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MAIS ACESSÍVEIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ARTEFATOS GRÁFICOS INCLUSIVOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS EM MUSEUS: DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA INOVAR O PROCESSO PRODUTIVO DE PRODUÇÃO DA IMAGEM TÁTIL\nESTE PROJETO PROPÕE UMA PESQUISA SOBRE AS POTENCIALIDADES DA IMAGEM TÁTIL E SUA APLICAÇÃO EM DIFERENTES ARTEFATOS DE COMUNICAÇÃO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL, SEJAM ELAS CEGAS OU PESSOAS COM BAIXA VISÃO, ESPECIALMENTE AQUELES DIRECIONADOS PARA TRANSMISSÃO DE CONHECIMENTO NOS MUSEUS DE CIÊNCIAS. A PESQUISA TEM COMO OBJETIVO GERAL DESENVOLVER NOVOS PROCEDIMENTOS RELACIONADOS À PRODUÇÃO DE IMAGENS E ARTEFATOS TÁTEIS E POSSÍVEL REPRODUÇÃO SERIADA, PARA A APLICAÇÃO EM MATERIAIS DIVERSOS DE APOIO ÀS ATIVIDADES DIDÁTICAS, DE EXPOSIÇÃO, DE DIVULGAÇÃO E COMUNICAÇÃO, UTILIZADAS EM ESPAÇOS CULTURAIS QUE PROMOVEM O ESTUDO DAS CIÊNCIAS, ESPECIFICAMENTE NO PARQUE DAS CIÊNCIAS, MUSEU DE CIÊNCIAS MORFOLÓGICAS E MUSEU CÂMARA CASCUDO, INSTITUIÇÕES LIGADAS À UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE. O INTUITO É ATENDER ÀS NECESSIDADES DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL, COLABORANDO PARA A COMPREENSÃO DAS INFORMAÇÕES E DOS CONTEÚDOS DISPONIBILIZADOS NESTE ESPAÇO E, POR CONSEGUINTE, CONTRIBUINDO PARA O APRENDIZADO DE CIÊNCIAS. A INVESTIGAÇÃO PROPÕE ANALISAR AS TECNOLOGIAS, AS TÉCNICAS E OS PROCEDIMENTOS PARA A PRODUÇÃO DAS IMAGENS TÁTEIS, ALÉM DE ARTEFATOS DISPONÍVEIS PARA PÚBLICO COM DEFICIÊNCIA VISUAL DISPONÍVEIS NO MERCADO NACIONAL, TENDO EM CONTA QUE O BRASIL IMPORTA GRANDE PARTE DA TECNOLOGIA ASSISTIVA. O PROPÓSITO É, A PARTIR DA ANÁLISE E DO ESTUDO DE PROCESSOS PRODUTIVOS, ESTABELECER PARÂMETROS PARA PRODUÇÃO DE IMAGENS E ARTEFATOS TÁTEIS APLICADOS AO ENSINO DE CIÊNCIAS A PARTIR DOS CONTEÚDOS EXPLORADOS NOS MUSEUS UNIVERSITÁRIOS SELECIONADOS. A PRODUÇÃO DE IMAGENS E ARTEFATOS TÁTEIS NO BRASIL ESTÁ LIMITADA ÀS AÇÕES INDIVIDUALIZADAS EM INSTITUIÇÕES CULTURAIS OU ASSISTENCIALISTAS, E QUASE SEMPRE DE CARÁTER ARTESANAL. O INTUITO É CONTRIBUIR PARA A INOVAÇÃO, PARA O DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA NO BRASIL E PARA AMPLIAR DIVERSIDADE E A TIPOLOGIA DOS ARTEFATOS TÁTEIS. PARA TANTO, PROPÕE-SE DESENVOLVER MATERIAL DIDÁTICO INCLUSIVO PARA FACILITAR A MEDIAÇÃO DAS AÇÕES EDUCATIVAS E PARA PROPORCIONAR UM ACERVO TÁTIL VINCULADO ÀS EXPOSIÇÕES. A PESQUISA DEVE CONTRIBUIR PARA O DESENVOLVIMENTO DE INVESTIGAÇÕES SOBRE MATERIAIS EDUCACIONAIS INCLUSIVOS, ÁREA DE INTERESSE AINDA INSIPIENTE NO PAÍS E QUE CARECE DE ESTUDOS ESPECÍFICOS SOBRE MÉTODOS DE OBTENÇÃO DE IMAGENS TÁTEIS PARA ENSINO DE CIÊNCIAS, LEVANDO EM CONTA, SOBRETUDO ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL E VISITANTES DOS MUSEUS. O ESTUDO, AQUI PROPOSTO, SERÁ CONSTITUÍDO DE TRÊS FASES, COM PREVISÃO DE EXECUÇÃO DE TRÊS ANOS, EM VIRTUDE DA COMPLEXIDADE EM TRADUZIR UM CONCEITO VISUAL EM REPRESENTAÇÃO TRIDIMENSIONAL PARA LEITURA TÁTIL. O EMBASAMENTO METODOLÓGICO AMPARA-SE NAS ABORDAGENS DE SECCHI (2011), DUARTE (2011) E LUPTON (2013), EM QUE A PESQUISA DE DESIGN ENVOLVE O PÚBLICO-ALVO NO PROCESSO DE CRIAÇÃO DO ARTEFATO GRÁFICO INCLUSIVO. DESTA MANEIRA SÃO EMPREGAS AS TÉCNICAS DE OBSERVAÇÃO PARTICIPATIVA PARA CARACTERIZAR E COMPREENDER AS EXPERIÊNCIAS DO PÚBLICO COM DEFICIÊNCIA. ESPERA-SE QUE O DESENVOLVIMENTO DESTE PROJETO AMPLIE AS POSSIBILIDADES DE PRODUÇÃO DE MATERIAIS PARA AS VÁRIAS ÁREAS DO CONHECIMENTO, POIS SE TRATA DE INVESTIGAR A TECNOLOGIA ASSISTIVA E OS SISTEMAS PRODUTIVOS, VIABILIZANDO AS TÉCNICAS DE FABRICO DE IMAGENS E ARTEFATOS TÁTEIS.","inicio":"01/08/2019"},{"ano":"2021","id":"717736","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"MODELAGEM 3D DE CAVIDADES NATURAIS SUBTERRÂNEAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"DESENVOLVER SOLUÇÃO DE BAIXO CUSTO COMBINANDO HARDWARE E SOFTWARE CAPAZ DE CAPTURAR INFORMAÇÕES SOBRE A ESTRUTURA TRIDIMENSIONAL DE CAVERNAS E PERMITIR SUA POSTERIOR VISUALIZAÇÃO, ASSIM COMO EXTRAÇÃO DE INFORMAÇÕES ADICIONAIS COMO VOLUME E ÁREA DA MESMA.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2021","id":"542247","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"IDENTIDADES TIPOGRÁFICAS: DIRETRIZES PARA O DESIGN TIPOGRÁFICO DE LUGARES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A MANEIRA COMO O UNIVERSO TIPOGRÁFICO É PERCEBIDO DENTRO DE UM CONTEXTO DE DESIGN FOI TRANSFORMADA DE UMA CULTURA NÃO DIGITAL, DE CARÁTER MANUAL OU ARTESANAL, ASSOCIADA À IMPRESSÃO, PARA A DIGITAL, NO QUAL OS PROFISSIONAIS E ESTUDANTES DA ÁREA, DESIGNERS E TYPE DESIGNERS, DESENVOLVEM CARACTERES E FAMÍLIAS TIPOGRÁFICAS EM PROCESSOS DISTINTOS DAQUELES TRADICIONAIS. PARALELAMENTE, A MANEIRA COMO PERCEBEMOS OS LUGARES TAMBÉM É AFETADA POR UMA CULTURA LÍQUIDA, GLOBAL E CONECTADA, SENDO INSUFICIENTE CONSIDERAR CARACTERÍSTICAS HISTÓRICAS OU ESPAÇO-TEMPORAIS PARA COMPREENDER SUAS RELAÇÕES COM O DESIGN E A TIPOGRAFIA. O OBJETIVO GERAL DESTE ESTUDO É INDICAR DIRETRIZES PARA O DESIGN DE FONTES DIGITAIS CRIADAS PARA LUGARES. COMO FORMA DE ALCANÇAR O OBJETIVO GERAL, OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS INDICADOS SÃO (1) IDENTIFICAR AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS BIBLIOGRÁFICAS PROVENIENTES DA RELAÇÃO ENTRE TIPOGRAFIA E LUGARES, E (2) ELENCAR OS ATRIBUTOS ESSENCIAIS DESTACADOS PELOS PROFISSIONAIS DA ÁREA PARA O DESENVOLVIMENTO DE FONTES DIGITAIS CRIADAS PARA LUGARES. A AMPLIAÇÃO DESSE ESTUDO PARA A CULTURA PORTUGUESA CONTRIBUI PARA O ENRIQUECIMENTO DAS CONSIDERAÇÕES DO PROJETO, A PARTIR DE COMPARAÇÕES ENTRE AMBOS OS RESULTADOS OBTIDOS NA ETAPA DE COLETA DE DADOS NA REFERIDA REGIÃO E TAMBÉM NO BRASIL. ALÉM DISSO, HÁ A OPORTUNIDADE DE GERAR REDES DE PESQUISA ENTRE AMBOS OS PAISES, BENEFICIANDO DESIGNERS, TYPE DESIGNERS, ACADÊMICOS, PROFESSORES E PESQUISADORES NA CONSTRUÇÃO DE SEUS PRODUTOS ESPECÍFICOS. TAMBÉM, A TIPOGRAFIA DE LOCAIS, USADA ESTRATEGICAMENTE, PODE POSSIBILITAR UMA MAIOR INTERAÇÃO ENTRE GESTORES DE LUGARES, TYPE DESIGNERS E AS PESSOAS QUE HABITAM ESSES LOCAIS. ESPERA-SE QUE, AO FINALIZAR O PROCESSO DE PESQUISA, SEU RESULTADO POSSA CONTRIBUIR PARA QUE DESIGNERS E TYPE DESIGNERS TENHAM CONDIÇÕES DE ELABORAR PROPOSTAS TIPOGRÁFICAS QUE, ALÉM DE ESTAREM ADEQUADAS ÀS NECESSIDADES PROJETUAIS ESPECÍFICAS, AJUDEM A A CONSTRUIR UM CONTEXTO TIPOGRÁFICO QUE CONTRIBUA PARA O DESENVOLVIMENTO DA PROFISSÃO, TANTO EM CARÁTER GERAL COMO NO ESPECÍFICO, E TAMBÉM PARA O SUPORTE DE IDENTIDADES TIPOGRÁFICAS LOCAIS.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2021","id":"583258","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"INSTRUMENTAÇÃO TECNOLÓGICA: DESIGN, ENGENHARIA E SAÚDE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INSTRUMENTAÇÃO TECNOLÓGICA: DESIGN, ENGENHARIA E SAÚDE","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2021","id":"622227","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"PULSAR+C | POR UMA LEITURA SISTEMATIZADA DA ANATOMIA DO RECÉM NASCIDO - MÓDULO CARDIOVASCULAR","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"OBJETIVA A CONSTRUÇÃO DE MODELOS TRIDIMENSIONAIS, UTILIZANDO-SE IMPRESSÃO 3D DE CORAÇÕES NORMAIS E COM PATOLOGIAS CONGÊNITAS, DE MANEIRA A PERMITIR A VISUALIZAÇÃO DA ANATOMIA CARDÍACA INTERNA ATRAVÉS DE CORTES QUE SIMULAM AQUELES OBTIDOS PELO ECOCARDIOGRAMA, AFIM DE FACILITAR O ENTENDIMENTO DA TÉCNICA DO EXAME, PERMITINDO TAMBÉM A CRIAÇÃO DE UMA BIBLIOTECA DE MODELOS DE CORAÇÕES COM PATOLOGIA CONGÊNITA PARA FINS DE ENSINO-APRENDIZAGEM. O PROJETO VISA A JUNÇÃO DAS ÁREAS DE DESIGN E DE SAÚDE, COM FOCO MAIOR NO DESENVOLVIMENTOS DOS MODELOS QUE POSSAM SER REPLICADOS FACILMENTE, A BAIXO CUSTO E DE FORMA RÁPIDA. AS IMAGENS UTILIZADAS NO PROJETO SERÃO OBTIDAS ATRAVÉS DE EXAMES DE IMAGEM CARDIOVASCULAR, COMO ECOCARDIOGRAFIA, ANGIOTOMOGRAFIA E ANGIORRESSONÂNCIA, COM RECONSTRUÇÃO EM 3D, MANUAL E AUTOMATIZADA, E DE REPRODUÇÕES ARTÍSTICAS DE CORAÇÕES ATRAVÉS DE APLICATIVOS DE MODELAGEM 3D. OS ARQUIVOS SERÃO IMPRESSOS EM IMPRESSORA DO TIPO FDM - DEPOSIÇÃO DE MATERIAL FUNDIDO, COM MATERIAL ABS, PLA OU SIMILAR. OS MODELOS DERIVADOS DESTE PROJETO SERÃO UTILIZADOS E TESTADOS NA CAPACITAÇÃO PARA TRIAGEM NEONATAL DAS CARDIOPATIAS CONGÊNITAS OFERECIDA A PROFISSIONAIS MÉDICOS E NÃO MÉDICOS DAS MAIS DIVERSAS ESPECIALIDADES, COMO PARTE DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA DO CENTRO DE ESTUDOS CADUCEUS, DA ONG - CÍRCULO DO CORAÇÃO DE PERNAMBUCO NO AMBIENTE DA REDE DE CARDIOLOGIA PEDIÁTRICA PERNAMBUCO-PARAÍBA.","inicio":"13/09/2019"},{"ano":"2021","id":"577751","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"REALIDADE AUMENTADA E USO DE COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: UMA AVALIAÇÃO A PARTIR DA NEUROCIÊNCIA E TERMOGRAFIA POR INFRAVERMELHO","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM É O PROCESSO PELO QUAL A CRIANÇA APRENDE SUA LÍNGUA MATERNA. A RESPEITO DESSE\nPROCESSO, HÁ BOAS RAZÕES PARA AFIRMAR QUE A AQUISIÇÃO DA PRIMEIRA LÍNGUA É A MAIOR FAÇANHA, DE UM\nPROCESSO INDIVIDUAL, QUE PODEMOS REALIZAR DURANTE TODA A VIDA. DURANTE MUITOS ANOS, EM DIVERSAS PESQUISAS\nNA ÁREA DE DESIGN NO BRASIL, FORAM EMPREGADAS INVESTIMENTOS NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS PARA AUXILIAR\nAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA LINGUAGEM. DENTRE AS VÁRIAS FORMAS QUE A COMUNICAÇÃO PODE ASSUMIR, EXISTE\nA CAA (COMUNICAÇÃO AUMENTATIVA E ALTERNATIVA) QUE É UM CONJUNTO DE FERRAMENTAS E ESTRATÉGIAS QUE O\nINDIVÍDUO UTILIZA PARA RESOLVER OS DESAFIOS DE COMUNICAÇÃO DO COTIDIANO. A CAA É UM TERMO QUE É USADO\nPARA DESCREVER VÁRIOS MÉTODOS DE COMUNICAÇÃO QUE PODEM AJUDAR AS PESSOAS QUE SÃO INCAPAZES DE USAR O\nDISCURSO VERBAL PARA SE COMUNICAR. ESSES MÉTODOS PODEM BENEFICIAR UMA AMPLA GAMA DE INDIVÍDUOS, DESDE\nAQUELES QUE ESTÃO COMEÇANDO A SE COMUNICAR ATÉ INDIVÍDUOS QUE FAZIAM USO DO DISCURSO VERBAL COMPLEXO.\nDIANTE DISSO, ESTA PESQUISA TEM POR OBJETIVO PROPOR UMA ABORDAGEM PARA OS EQUIPAMENTOS DE AUXÍLIO À\nCOMUNICAÇÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO (TEA) POR MEIO DO DESIGN E DA\nREALIDADE AUMENTADA (RA). SMATPHONES E TABLETES SÃO USADOS CONSTANTEMENTE PORQUE PODEM FACILITAR O\nAPRENDIZADO DAS CRIANÇAS AUTISTAS COM ESTÍMULOS VISUAIS. PORÉM TRABALHOS JÁ REALIZADOS COM O AUXILIO DE\nTECNOLOGIAS EMERGENTES COMO A REALIDADE AUMENTADA SE LIMITAM SEMPRE A RESPOSTAS EMPÍRICAS. INVESTIGAR\nCOMO A CRIANÇA AUTISTA SE COMPORTA DURANTE A REALIZAÇÃO DE UMA TAREFA EM UM SISTEMA DE REALIDADE\nAUMENTADA (RA) AVALIANDO A ATRATIVIDADE, FACILIDADE DE USO E ENGAJAMENTO COGNITIVO, PARA TANTO SERÁ USADA\nÀ TECNOLOGIA DE EEG EMOTIV EPOC E A TERMOGRAFIA INFRAVERMELHA, COMO MECANISMO PARA AQUISIÇÃO DE\nDADOS E ANÁLISE COMPARATIVA DA EFICÁCIA DO TREINAMENTO DE LINGUAGEM COM E SEM O AUXILIO DA REALIDADE\nAUMENTADA. COM O USO DESSAS DUAS TECNOLOGIAS SERÁ POSSÍVEL REGISTRAR ALTERAÇÕES E EVIDENCIAS NEURAIS\nRELACIONADAS À AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM. PARA TANTO, BUSCAR-SE-Á ABORDAR A RELAÇÃO ENTRE AS ÁREAS DE DESIGN,\nLINGUAGEM, REALIDADE AUMENTADA E BIOFEEDBACK USANDO DADOS DA NEUROCIÊNCIA E TERMOGRAFIA POR\nINFRAVERMELHO; OS OBJETIVOS DO ESTUDO, OS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS E OS PRAZOS NECESSÁRIOS PARA A\nREALIZAÇÃO DA PESQUISA.","inicio":"20/09/2018"},{"ano":"2021","id":"453183","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"NARRATIVAS MIDIÁTICAS EM INTERFACES MOBILE","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ANALISA PRÁTICAS COTIDIANAS EM UM AMBIENTE SOCIAL MULTIFACETADO, OS TABLETS E TELEFONES INTELIGENTES, NOS QUAIS É PELO CONSUMO QUE NOS FAZEMOS SUJEITOS-AGENTES, E COMO ESTE AGIR SE REFLETE NA SOCIEDADE, DETERMINANDO POSIÇÕES SOCIAIS E IDENTIDADES PESSOAIS, PROBLEMATIZANDO AS CONCEPÇÕES DE CONSUMO E SUAS IMBRICAÇÕES COM O PERTENCIMENTO SOCIAL. DISCUTE COMO O UNIVERSO MOBILE É APRESENTADO E COMO, DENTRO DELE, FUNCIONAM NARRATIVAS MIDIÁTICAS, EM ESPECIAL NA NARRATIVA FICCIONAL. BUSCA DETALHAR COMO SE DÃO OS CAMINHOS DE LEITURA E SE HÁ EVENTUAIS BRECHAS PARA LEITURAS DIFERENTES E DIVERGENTES.","inicio":"01/08/2016"},{"ano":"2021","id":"622229","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"DESENVOLVIMENTO DE UMA METODOLOGIA DE VERIFICAÇÃO DA CONFORMIDADE ERGONÔMICA DE SOFTWARES BASEADA NA INCERTEZA SUBJETIVA (LATEO)","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"OBJETIVOS PRIMÁRIOS: - DESENVOLVER UMA METODOLOGIA DE VERIFICAÇÃO ERGONÔMICA DA CONFORMIDADE E USABILIDADE DE SOFTWARES, DE ACORDO COM A NORMA ISO 9241, CAPAZ DE AUXILIAR OS DESENVOLVEDORES, MANTENEDORES E AVALIADORES DE SOFTWARES DA CHESF NA MELHORIA DA QUALIDADE DAS IHCS. - DESENVOLVER E IMPLEMENTAR UMA FERRAMENTA DE SOFTWARE QUE INCORPORE A METODOLOGIA ACIMA CITADA E PERMITA AOS PROFISSIONAIS DE TI DA CHESF REALIZAREM A REFERIDA ANÁLISE DE CONFORMIDADE. OBJETIVOS SECUNDÁRIOS: - DESENVOLVER UM SISTEMA COMPUTACIONAL BASEADO EM TÉCNICAS DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL PARA APOIAR O PROCESSO DE AVALIAÇÃO ERGONÔMICA DE SOFTWARES, TAIS COMO, OS VOLTADOS PARA A SUPERVISÃO, CONTROLE E PROTEÇÃO DE SISTEMAS ELÉTRICOS. - DESENVOLVER, ESPECIFICAR E VALIDAR UM MÉTODO DE AVALIAÇÃO ERGONÔMICA DE SOFTWARE QUE ENVOLVA ASPECTOS OBJETIVOS E SUBJETIVOS, BASEADOS NOS USUÁRIOS, NOS ESPECIALISTAS E EM MODELOS DA LITERATURA. - DESENVOLVER UM MECANISMO DE RACIOCÍNIO BASEADO EM CASOS APOIADOS POR TÉCNICAS DE TOMADA DE DECISÃO EM SITUAÇÕES DE INCERTEZA BASEADAS NO LATEO. - AVALIAR SOFTWARES ATUALMENTE UTILIZADOS PELA CHESF COMO PARTE DO PROCESSO DE VALIDAÇÃO DA METODOLOGIA E SISTEMA COMPUTACIONAL DESENVOLVIDOS, TAIS COMO OS SOFTWARES UTILIZADOS PARA SUPERVISÃO, CONTROLE E PROTEÇÃO DE SISTEMAS ELÉTRICOS. - INSTITUIR UM SELO DE QUALIDADE ERGONÔMICA PARA OS SOFTWARES UTILIZADOS NA EMPRESA. NO QUAL SERIA INDICADO NÃO SÓ A CONFORMIDADE OU NÃO DO SOFTWARE, MAS TAMBÉM, O SEU GRAU DE CONFORMIDADE, REPRESENTANDO ASSIM UM INDICADOR DA QUALIDADE DA IHC DO SOFTWARE.","inicio":"13/09/2019"},{"ano":"2021","id":"719104","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"TERAPIA OCUPACIONAL E FUNCIONALIDADE DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA PARA O ENGAJAMENTO EM OCUPAÇÕES NOS CONTEXTOS ACADÊMICO E LABORAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"AS OCUPAÇÕES HUMANAS SE REFEREM A TAREFAS E ATIVIDADES SIGNIFICATIVAS, REALIZADAS PELAS PESSOAS EM SEU DIA A DIA. AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA ENCONTRAM INÚMERAS DIFICULDADES EM SEU COTIDIANO PARA DESEMPENHAREM OCUPAÇÕES ADEQUADAS ÀS SUAS POTENCIALIDADES. ALÉM DA ESCASSEZ DE INFORMAÇÕES SOBRE SUAS CAPACIDADES, AS MESMAS ENCONTRAM INÚMERAS BARREIRAS ATITUDINAIS E FÍSICAS QUE LIMITAM A REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES, O ENGAJAMENTO EM OCUPAÇÕES DO COTIDIANO E RESTRINGEM A PARTICIPAÇÃO SOCIAL. ESTA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO GERAL INVESTIGAR A FUNCIONALIDADE DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA PARA A INCLUSÃO EM ATIVIDADES ACADÊMICAS, LABORAIS E DE AUTOCUIDADO, NA PERSPECTIVA DA TERAPIA OCUPACIONAL. PARA TANTO, SERÁ REALIZADO ESTUDO QUASE EXPERIMENTAL, LONGITUDINAL, JUNTO A ESTUDANTES E TRABALHADORES COM DEFICIÊNCIA EM UMA INSTITUIÇÃO PÚBLICA DE ENSINO SUPERIOR. COMO RESULTADO, PRETENDE-SE FORNECER UM BANCO DE DADOS DE INFORMAÇÕES REFERENTES ÀS CAPACIDADES FUNCIONAIS DOS PARTICIPANTES, AS EXIGÊNCIAS FÍSICAS, COGNITIVAS E SENSORIAIS DAS TAREFAS REALIZADAS, OBSERVANDO SUA ADEQUAÇÃO ERGONÔMICA. NO CASO DE INCOMPATIBILIDADE ENTRE AS CAPACIDADES DA PESSOA E DEMANDAS DAS TAREFAS, SERÃO RECOMENDADAS E IMPLEMENTADAS ADAPTAÇÕES ERGONÔMICAS (FÍSICAS E ORGANIZACIONAIS) E CONCEDI-DOS/DESENVOLVIDOS PRODUTOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA FACILITAR A REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES. ALÉM DISSO, QUANTO ÀS BARREIRAS ATITUDINAIS, SERÃO PROPOSTAS AÇÕES EDUCATIVAS, POR MEIO DE PALESTRAS E GRUPOS DE ORIENTAÇÃO. ESPERA-SE QUE ESTA PESQUISA CONTRIBUA COM O PROCESSO DE INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA EM ATIVIDADES ACADÊMICAS, LABORAIS E DE AUTOCUIDADO, POSSIBILITANDO O DESEMPENHO DE OCUPAÇÕES SIGNIFICATIVAS NOS CONTEXTOS ACADÊMICO E LABORAL, E A PARTICIPAÇÃO SOCIAL DAS MESMAS. BUSCA-SE AINDA, A CONSTRUÇÃO DE UMA REFLEXÃO CRÍTICA E PROPOSIÇÃO DE CONHECIMENTOS QUE RESPALDEM A ATUAÇÃO DO TERAPEUTA OCUPACIONAL NO CAMPO DA INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, CONSIDERANDO A INTERFACE ENTRE SAÚDE, EDUCAÇÃO E TRABALHO.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2021","id":"542782","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"ESTUDOS SOBRE A CULTURA IBERO-AMERICANA DO DESIGN VISUAL NO SÉCULO XX: CONVERGÊNCIAS, CONTRASTES E CONFLITOS ENTRE MODERNISMOS E TRADIÇÕES LOCAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"DURANTE O SÉCULO 20, O DESIGN SE TORNOU UM CAMPO COMPLEXO, RESPONSÁVEL PELO QUE O HISTORIADOR DO DESIGN VICTOR MARGOLIN DEFINIU COMO A CONFIGURAÇÃO DO MUNDO ARTIFICIAL. O ESTABELECIMENTO DE CULTURAS DE DESIGN --OU DE CONJUNTOS COMPARTILHADOS DE REFERÊNCIAS, SIGNIFICADOS E VALORES RELACIONADOS AO DESIGN-- PASSOU POR DIFERENTES ESTÁGIOS EM DIFERENTES PARTES DO MUNDO, AFETANDO A PERCEPÇÃO DAS IDÉIAS MODERNISTAS E DAS TRADIÇÕES LOCAIS. ESTE PROJETO DE PESQUISA VISA A REALIZAÇÃO DE UMA SÉRIE DE INVESTIGAÇÕES EXPLORATÓRIAS SOBRE VÁRIOS ASPECTOS DO DESIGN VISUAL --UM CAMPO DE ATUAÇÃO RESPONSÁVEL PELA CONFIGURAÇÃO DE ELEMENTOS RELEVANTES DA CULTURA VISUAL, MATERIAL E IMPRESSA, COMO SISTEMAS DE IDENTIDADE VISUAL E SINALIZAÇÃO, LIVROS, REVISTAS E TIPOGRAFIA. ATRAVÉS DE UMA SÉRIE DE ESTUDOS DE CASO, ESPERAMOS LANÇAR LUZ SOBRE AS RELAÇÕES ENTRE MODERNISMOS E TRADIÇÕES LOCAIS QUE MOLDARAM AS CULTURAS IBERO-AMERICANAS DO DESIGN VISUAL, E QUE INFLUENCIARAM E AINDA INFLUENCIAM O MUNDO DO DESIGN.","inicio":"01/09/2019"},{"ano":"2021","id":"621729","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"GENDERED DESIGN AND SELF-IMAGE RESIGNIFICATION THROUGH ASSISTIVE ARTIFACTS: A STUDY ABOUT SOCIAL REPRESENTATIONS' INFLUENCE CONCERNING BREAST AND FEMALE BODY BY MASTECTOMIZED WOMEN AFTER BREAST CÂNCER?","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA APROVADO EM EDITAL DO PROGRAMA GENDERED DESIGN IN STEAM (GDS), PROMOVIDO PELA UNIVERSIDADE DE CARLETON, NO CANADÁ, COM O INTUITO DE INVESTIGAR O DESIGN DIRECIONADO A QUESTÕES DE GÊNERO EM STEAM (CIÊNCIA, TECNOLOGIA, ENGENHARIA, ARTES E MATEMÁTICA) EM PAÍSES DE BAIXA E MÉDIA RENDA (LMICS). TAL EDITAL É PARTE DE UM PROGRAMA DE PESQUISA EXPLORATÓRIA FINANCIADO PELO INTERNATIONAL DEVELOPMENT RESEARCH CENTRE (IDRC, CANADÁ). COORDENAÇÃO: DÉBORA TATIANA FERROS RAMOS; PESQUISADORAS ASSOCIADAS: KÁTIA MEDEIROS DE ARAÚJO E ROSIANE PEREIRA ALVES. (FINANCIADO PELA – UNIVERSIDADE DE CARLETON – CANADÁ (ATRAVÉS DA FADE UFPE) – BOLSAS DE INICIÇÃO CIENTÍFICA E AUXÍLIO FINANCEIRO)","inicio":"02/01/2020"},{"ano":"2021","id":"581486","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"ERGONOMIA E DESIGN NO PROCESSO DE PRODUÇÃO ARTESANAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO VISA INSERIR CONCEITOS E PRÁTICAS DA ERGONOMIA NA PRODUCÃO DO ARTESANATO, ESPECIFICAMENTE COMO ESTUDO DE CASO, NA LINHA DE PRODUÇÃO DE TAPEÇARIA ARTESANAL CONFIGURADA COMO APL NO ESTADO DE PERNAMBUCO. ASSIM SERÁ REALIZADO UM PROCESSO DE IMERSÃO JUNTO À COMUNIDADE ARTESà SELECIONADA COMO FOCO DESSE ESTUDO, PARA UMA VALIDAÇÃO PROGRESSIVA. SENDO POSSÍVEL IDENTIFICAR E ESTUDAR, NESTA COMUNIDADE E TIPOLOGIA, OS PROBLEMAS RELACIONADOS AO POSTO DE TRABALHO E AOS PROCESSOS DE PRODUÇÃO ARTESANAL, A SEGUIR SERÁ EXPLANADO ACERCA DO OBJETO DE ESTUDO. O ESTUDO VISA TRAÇAR DIRETRIZES PARA MELHORIAS DO PROCESSO DE PRODUÇÃO DO GRUPO DE ARTESANATO PERNAMBUCANO TAPEÇARIA TIMBI COM BASE NA ERGONOMIA E NO DESIGN.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2021","id":"620690","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"ERGONOMIA E DESIGN UNIVERSAL EM EDIFICAÇÕES URBANAS: ANÁLISE DOS BANHEIROS PÚBLICOS DAS FEIRAS LIVRES DO RECIFE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"A QUALIDADE DO AMBIENTE CONSTRUÍDO NO MEIO URBANO ESTÁ RELACIONADA EM COMO ESSES LOCAIS ATENDEM ÀS NECESSIDADES DOS INDIVÍDUOS EM DIFERENTES SITUAÇÕES E CONTEXTOS. NO CENÁRIO ATUAL, IMPOSTO PELA PANDEMIA DA COVID-19, O AMBIENTE URBANO TEM QUE CORRESPONDER TANTO AS CARACTERÍSTICAS DE INCLUSÃO, COMO POSSUIR ESPAÇO SUFICIENTE PARA O DISTANCIAMENTO SOCIAL. O NOVO NORMAL E A RELAÇÃO DIRETA DOS USUÁRIOS COM A SAÚDE, CONFORTO E OS DIREITOS E DEVERES SOCIAIS, FAZEM COM QUE CERTAS QUESTÕES COMO O ESPAÇO DOS BANHEIROS PÚBLICOS, ESTEJAM SUJEITA A ANÁLISES, UMA VEZ QUE, ESSAS INSTALAÇÕES DEIXAM MUITO A DESEJAR, NO QUESITO DE MANUTENÇÃO DA HIGIENE E CONDIÇÃO TÉCNICA. O BANHEIRO PÚBLICO É UM LOCAL DE SITUAÇÕES EMERGENCIAIS HUMANAS, NO ENTANTO, OS SANITÁRIOS MAL PROJETADOS IGNORAM ALGUMAS NECESSIDADES ESPECÍFICAS DE VÁRIOS INDIVÍDUOS, TODAVIA, O FORNECIMENTO DE BANHEIROS PÚBLICOS ADEQUADOS A TODOS, CONSTITUI UM ELO VITAL QUE PERMITE A CRIAÇÃO DE CIDADES ACESSÍVEIS E INCLUSIVAS. ESTE PROJETO, UTILIZANDO A METODOLOGIA ERGONÔMICA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO (MEAC), TEM POR OBJETIVO CONCEBER UMA LISTA DE RECOMENDAÇÕES PARA AS INSTALAÇÕES SANITÁRIAS PÚBLICAS DAS FEIRAS LIVRES, SEUS ACESSOS E GERENCIAMENTO, FUNDAMENTADAS NO DESIGN UNIVERSAL E NA ERGONOMIA. PARA TANTO, SERÁ FEITA ANÁLISES TÉCNICAS, AVERIGUAÇÃO DO CONFORTO AMBIENTAL, ENTREVISTAS E OBSERVAÇÕES SISTEMÁTICAS DOS BANHEIROS, A FIM DE COMPREENDER OS PRINCIPAIS DESAFIOS DESSE LOCAL. A ESSÊNCIA DESTE ESTUDO SE ALICERÇA NO IMPACTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS SOCIAIS, COMPREENDENDO QUE ESSAS POLÍTICAS EMERGEM NA CARÊNCIA DO DESENVOLVIMENTO E INCLUSÃO SOCIAL, A OTIMIZAÇÃO DOS SANITÁRIOS PÚBLICOS DAS FEIRAS LIVRES, IMPACTARÁ POSITIVAMENTE NÃO APENAS GRUPOS ECONÔMICOS, MAS TAMBÉM TODA SOCIEDADE CIVIL DO ESTADO. ESTE PROJETO FOCA NOS FATORES DE DESIGN QUE PODEM SER USADOS PARA CRIAR UM AMBIENTE ADEQUADO PARA TODA POPULAÇÃO, REALIZANDO UMA PESQUISA DE CAMPO, A PARTIR DA VERIFICAÇÃO DOS BANHEIROS PÚBLICOS DAS FEIRAS LIVRES DA CIDADE DO RECIFE.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2021","id":"588506","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: MATERIAIS, PROCESSOS E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"GENDERED DESIGN IN STEAM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, ART AND MATHEMATICS) FOR LOW-AND-MIDDLE-INCOME COUNTRIES (LMICS)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PARTICIPAÇÃO INICIADA EM ABRIL DE 2019 ATÉ ABRIL DE 2022, COMO PESQUISADORA BOLSISTA DO PROGRAMA PARA ACOMPANHAR A GESTÃO DE 9 PROJETOS NA AMÉRICA LATINA. FINANCIADO PELO CENTRO DE PESQUISA PARA O DESENVOLVIMENTO INTERNACIONAL (IDRC, CANADÁ) E REALIZADO PELA CARLETON UNIVERSITY ? CANADÁ. ESTE PROGRAMA CONTRIBUIRÁ EM FOMENTAR PROJETOS TECNOLÓGICOS MAIS INCLUSIVOS EM STEAM (CIÊNCIA, TECNOLOGIA, ENGENHARIA, ARTES E MATEMÁTICA), CONSTRUINDO CAPACIDADE EM INOVAÇÕES EM QUESTÕES DE GÊNERO. ESTES SÃO PRODUTOS E PROCESSOS NOVOS OU APRIMORADOS PROJETADOS USANDO ANÁLISE DE SEXO E GÊNERO, GERANDO BENEFÍCIOS SUBSTANCIAIS PARA A SOCIEDADE E PROMOÇÃO DA IGUALDADE DE GÊNERO. O PROGRAMA BUSCA: EXPANDIR E APRIMORAR A COMUNIDADE DE ESPECIALISTAS E INOVADORES EM INOVAÇÃO DE GÊNERO, PARTICULARMENTE EM PAÍSES DE BAIXA E MÉDIA RENDA (LMICS); DESENVOLVER ESTUDOS DE CASO DE GÊNERO E PROJETOS DE DESIGN QUE SEJAM ORIENTADOS PELOS INTERESSES DO LMIC E PESQUISADORES; E TORNAR OS DESAFIOS DE GÊNERO NO PROJETO DE TECNOLOGIAS MAIS VISÍVEIS PARA PESQUISADORES, DESIGNERS E INOVADORES, PARTICULARMENTE EM LMICS","inicio":"01/04/2019"},{"ano":"2021","id":"533594","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: MATERIAIS, PROCESSOS E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"ESTUDO DOS TRAÇOS DE ARGAMASSAS DE ASSENTAMENTO E ENCUNHAMENTO UTILIZADOS NOS CANTEIROS DE OBRAS DA CIDADE DE SÃO LUÍS/MA","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE TRABALHO TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL ESTUDAR OS TRAÇOS UTILIZADOS NA PRODUÇÃO DE ARGAMASSAS DE ASSENTAMENTO E ENCUNHAMENTO DAS ALVENARIAS EXECUTADAS NOS CANTEIROS DE OBRAS DA CIDADE DE SÃO LUÍS/MA, A FIM DE CONTRIBUIR PARA MITIGAÇÃO DOS CUSTOS E IMPACTOS AMBIENTAIS ORIUNDOS DA FALTA DE CONTROLE INERENTE A PRODUÇÃO DAS ARGAMASSAS NOS CANTEIROS DE OBRAS.","inicio":"12/03/2018"},{"ano":"2021","id":"641139","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"APLICATIVO INSTRUCIONAL PARA ADMINISTRAÇÃO DE MEDICAÇÃO VENTROGLUTEA (VG)","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"TRABALHO QUE INDICADA COMO PRIMEIRA OPÇÃO PARA ADMINISTRAÇÃO DE SOLUÇÕES (IM) PELA LITERATURA E POR VÁRIOS ESTUDIOSOS DO TEMA. NO BRASIL, APESAR DE SER ENSINADO NAS ESCOLAS DE ENFERMAGEM, ESSE LOCAL É POUCO OU RARAMENTE UTILIZADO E, MUITAS VEZES, NEGLIGENCIADO PELAS EQUIPES DE ENFERMAGEM, NO DIA A DIA DA PROFISSÃO, MESMO SENDO COMPROVADA COMO A REGIÃO MAIS SEGURA. VISTO QUE NA PRATICA CLÍNICA, TEM SIDO RELATADO QUE A REGIÃO (DG) GERALMENTE É PREFERIDA PELOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM, POIS ESTES NÃO SENTEM SEGUROS EM LOCALIZAR O SÍTIO DE PUNÇÃO NA REGIÃO (VG), E AINDA CONSIDERAM TRABALHOSO E DEMORADO DELIMITAR A REGIÃO (VG).\nINTEGRANTES: CLAUDIA LYSIA DE OLIVEIRA ARAUJO - COORDENADOR / SIMONE APARECIDA SANTOS SILVA / VANIA SANT'ANA BASTOS / MONICA RODRIGUES DOS SANTOS.","inicio":"12/01/2020"},{"ano":"2021","id":"642571","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"APROVEITAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS NO PROCESSAMENTO DE CERÂMICAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO PICV - PVT1119-2019.","inicio":"23/04/2019"},{"ano":"2021","id":"698360","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"DESIGN GRÁFICO INCLUSIVO, INFORMACIONAL E EDUCACIONAL: PESQUISAS E INICIATIVAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"DANDO CONTINUIDADE ÀS PESQUISAS NA ÁREA DO DESIGN GRÁFICO INCLUSIVO, DESIGN DA INFORMAÇÃO E DESIGN EDITORIAL, SOMAMOS ÀS INVESTIGAÇÕES JÁ REALIZADAS ENTRE 2020 E 2022, INICIATIVAS NAS ÁREAS SOCIAIS, DE EDUCAÇÃO E SAÚDE, VISANDO DESDOBRAMENTOS NO PERÍODO DE 2023 A 2025. AS INTERFACES DESENVOLVIDAS PELO DESIGN GRÁFICO SÃO PRIMORDIAIS PARA COMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO E MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA DE DIFERENTES POPULAÇÕES, DA CRIANÇA AO IDOSO. PODEM SER: PRODUTOS EDITORIAIS E INFORMACIONAIS – LIVROS, REVISTAS, CARTILHAS, MANUAIS – SEJAM ELES IMPRESSOS OU DIGITAIS; PRODUTOS EDUCATIVOS FÍSICOS, DIGITAIS, ESTÁTICOS OU MULTIMIDIÁTICO; FERRAMENTAS INFORMACIONAIS DE ACESSIBILIDADE E MOBILIDADE, ENTRE OUTROS. TODAS ELAS ENVOLVEM PESQUISAS E PRÁTICAS EM ÁREAS E ABORDAGENS DO DESIGN QUE VISAM A CONSTRUÇÃO DE UMA SOCIEDADE MAIS EQUÂNIME E INCLUSIVA. NOSSAS PESQUISAS, SEJAM INDIVIDUAIS, JUNTO A ORIENTANDOS OU EM GRUPO DE PESQUISA (GP DESIGN GRÁFICO INCLUSIVO: VISÃO, AUDIÇÃO E LINGUAGEM E GP DESIGN CONTEMPORÂNEO: SISTEMAS, OBJETOS E CULTURA) DEVEM FOCAR-SE EM PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO, DIRETRIZES E PRODUTOS EDITORIAIS E EDUCACIONAIS QUE POSSIBILITEM ESSE PROCESSO DE IGUALDADE DE OPORTUNIDADES A DIFERENTES POPULAÇÕES. SEGUEM ALGUMAS INICIATIVAS E TEMAS DE PESQUISA JÁ EM ANDAMENTO: 1) LEVANTAMENTOS HISTÓRICOS A RESPEITO DO DESIGN DE PRODUTOS GRÁFICOS COMUNICACIONAIS E EDUCACIONAIS; 2)PRODUTOS COMUNICACIONAIS E EDUCACIONAIS EM AMBIENTE DE SAÚDE (CRIAÇÃO E VALIDAÇÃO); 3)INTERFACES DIGITAIS PARA JOGOS PARA PUBLICO AUTISTA INFANTIL ; 4)DESENVOLVIMENTO DE MATERIAIS DIDÁTICOS DIVERSOS PARA MELHORIA DO PROCESSO EDUCATIVO E INCLUSÃO EM AMBIENTE ESCOLAR INFANTIL – OBJETOS DE APRENDIZAGEM FÍSICOS E AUDIOVISUAIS; 5) FERRAMENTAS DE COMUNICAÇÃO TÁTIL PARA MOBILIDADE DE PESSOAS COM CEGUEIRA OU BAIXA VISÃO; 6) ASSESSORIAS EM DESIGN PARA INCLUSÃO FÍSICA, EDUCACIONAL E SOCIAL.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2021","id":"698374","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"INOVAÇÃO, DESIGN E SUAS VERTENTES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"A INOVAÇÃO É UM TEMA CADA VEZ MAIS IMPORTANTE NO MUNDO DOS NEGÓCIOS, DA ECONOMIA E DA SOCIEDADE EM GERAL. A CAPACIDADE DE INOVAR PODE LEVAR A NOVOS PRODUTOS, SERVIÇOS E PROCESSOS, AUMENTANDO A PRODUTIVIDADE, A COMPETITIVIDADE E A QUALIDADE DE VIDA. NO ENTANTO, A INOVAÇÃO É UM CONCEITO AMPLO QUE PODE SER ABORDADO DE DIFERENTES PERSPECTIVAS. INOVAÇÃO E O DESIGN SÃO DOIS CONCEITOS INTER-RELACIONADOS QUE PODEM AJUDAR A CRIAR SOLUÇÕES MAIS EFICAZES, ATRAENTES E ACESSÍVEIS, ENQUANTO A INOVAÇÃO PODE LEVAR A NOVAS IDEIAS E ABORDAGENS PARA PROBLEMAS COMPLEXOS. ESTE PROJETO DE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO EXPLORAR AS VÁRIAS VERTENTES DA INOVAÇÃO E DO DESIGN, A PARTIR DA INOVAÇÃO DE PRODUTO, E DE PROCESSO NEGÓCIOS, CONFORME ESTABELECIDO PELO MANUAL DE OSLO - QUARTA EDIÇÃO, ANALISANDO A IMPORTÂNCIA PARA AS EMPRESAS E A SOCIEDADE EM GERAL. OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS INCLUEM: IDENTIFICAR AS DIFERENTES VERTENTES DA INOVAÇÃO E AS SUAS CARACTERÍSTICAS DISTINTAS; ANALISAR AS MOTIVAÇÕES E OS DESAFIOS DAS EMPRESAS PARA ADOTAR AS DIFERENTES VERTENTES DA INOVAÇÃO; INVESTIGAR OS IMPACTOS DAS DIFERENTES VERTENTES DA INOVAÇÃO NA COMPETITIVIDADE DAS EMPRESAS E NA SOCIEDADE COMO UM TODO; IDENTIFICAR AS MELHORES PRÁTICAS E AS PRINCIPAIS BARREIRAS PARA A IMPLEMENTAÇÃO BEM-SUCEDIDA DE CADA VERTENTE DA INOVAÇÃO; ENTENDER A INTER-RELAÇÃO EXISTENTE ENTRE DESIGN E INOVAÇÃO. A PESQUISA SERÁ REALIZADA POR MEIO DE PROJETOS QUE RESULTARÃO EM TESES, DISSERTAÇÕES E PROJETOS DE FINAL DE CURSO, ALÉM DE PESQUISAS INDIVIDUAIS E TEMÁTICAS, FINANCIADAS POR ÓRGÃOS DE FOMENTO OU NÃO. ESPERA-SE QUE ESTE PROJETO DE PESQUISA PRODUZA CONHECIMENTOS E MODELOS PARA QUE POSSA AJUDAR A SOCIEDADE A ENTENDER AS DIFERENTES VERTENTES DA INOVAÇÃO E A IMPLEMENTÁ-LAS DE FORMA MAIS EFICAZ. ALÉM DISSO, ESPERA-SE QUE A PESQUISA FORNEÇA INSIGHTS SOBRE AS MELHORES PRÁTICAS E AS PRINCIPAIS BARREIRAS PARA A IMPLEMENTAÇÃO BEM-SUCEDIDA DE CADA UMA DAS VERTENTES ABORDADAS. POR FIM, ESPERA-SE QUE A PESQUISA AJUDE A PROMOVER O DEBATE SOBRE A IMPORTÂNCIA DA INOVAÇÃO E DO DESIGN, E SUAS VÁRIAS VERTENTES, NA SOCIEDADE EM GERAL.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2021","id":"700997","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"INOVAÇÃO SOCIAL ATRAVÉS DE ARTE E DESIGN PARTICIPATIVOS COM JOVENS NAS MARGENS - SOLUÇÕES PARA ENGAJAR E EMPODERAR JOVENS COM ESPELHAMENTO TRANSATLÂNTICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"PARTICIPAR DO PROJETO SOCIAL INNOVATION THROUGH PARTICIPATORY ART AND DESIGN WITH YOUTH AT THE MARGINS: SOLUTIONS FOR ENGAGING AND EMPOWERING YOUTH WITH TRANSATLANTIC MIRRORING. ESTE PROJETO DE PESQUISA BUSCA RESPONDER AO DESAFIO SOCIAL DA CRESCENTE MARGINALIZAÇÃO DE JOVENS E JOVENS ADULTOS. O PROJETO CENTRA-SE EM CASOS EM AMBOS OS LADOS DO ATLÂNTICO: JOVENS ADULTOS SEM-TETO OU EM SITUAÇÃO DE RUA E REFUGIADOS NO BRASIL E, JOVENS REFUGIADOS OU IMIGRANTES MARGINALIZADOS E EM SITUAÇÃO SOCIAL E ECONÔMICA DESFAVORECIDAS NA FINLÂNDIA. O PROBLEMA É GRAVE NO HEMISFÉRIO SUL E SÉRIO NO HEMISFÉRIO NORTE. UM RELATÓRIO DA ORGANIZAÇÃO INTERNACIONAL DO TRABALHO - OIT (2015) AFIRMA QUE 621 MILHÕES DE JOVENS ENTRE 15 E 24 ANOS ESTÃO SEM EDUCAÇÃO, EMPREGO E QUALIFICAÇÃO. AS QUESTÕES DE PESQUISA DESSE PROJETO ABORDAM AS MANEIRAS E OS CAMINHOS DE GERAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE NOVOS CONHECIMENTOS E INOVAÇÕES SOCIAIS QUE VISAM MELHORAR O BEM-ESTAR E A QUALIDADE DE VIDA DOS JOVENS E JOVENS ADULTOS POR MEIO DA PESQUISA BASEADA EM ARTES E NA INTER-RELAÇÃO ENTRE A ARTE E O DESIGN PARTICIPATIVOS. NOSSO CONSÓRCIO TRANSATLÂNTICO (BRASIL, CANADÁ, REINO UNIDO E FINLÂNDIA) PRODUZIRÁ SOLUÇÕES INOVADORAS POR MEIO DA COLABORAÇÃO TRANSDISCIPLINAR ENTRE AS ÁREAS DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS, ARTES E HUMANIDADES. ATRAVÉS DE UMA ABORDAGEM HOLÍSTICA APROFUNDADA, INTRODUZIREMOS UM MÉTODO INOVADOR DE ESPELHAMENTO TRANSATLÂNTICO (T-AM) QUE SERÁ ÚTIL PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO E UMA FERRAMENTA IMPORTANTE PARA O DESENVOLVIMENTO DE AUTOCONSCIÊNCIA COM AS COMUNIDADES SITUADAS ÀS MARGENS SOCIAIS, ECONÔMICAS E GEOGRÁFICAS. O ESPELHAMENTO POSSIBILITA A REFLEXÃO E ANÁLISE SIMULTÂNEAS DA ATIVIDADE, ASSERTIVIDADE, EXIBIÇÃO DE EMOÇÕES E RACIONALIDADE DE DOIS ESTUDOS DE CASO EM AMBOS OS LADOS DO ATLÂNTICO. ALÉM DISSO, AJUDA A IMPLEMENTAR INOVAÇÕES EMERGENTES EM TRÊS CONTINENTES E A FORTALECER AS AÇÕES DE JOVENS, ESPECIALMENTE MENINAS, QUE VIVEM SOB UM RISCO MAIOR DE DESEMPREGO. O CONSÓRCIO TEM UM HISTÓRICO NA UTILIZAÇÃO DE PESQUISA BASEADA EM ARTES (ABR) COMO UMA ABORDAGEM DE PESQUISA ABRANGENTE QUE GERA INOVAÇÃO SOCIAL COM JOVENS E JOVENS ADULTOS. ESTA ESTRATÉGIA DE PESQUISA PROPICIA NOVOS CAMINHOS PARA ENGAJAR E EMPODERAR OS JOVENS. ORIENTADA COM UM FORTE COMPROMISSO ÉTICO PARA COM AS COMUNIDADES PARTICIPANTES, A PESQUISA BASEADA NAS ARTES E NO DESIGN PARTICIPATIVO POSSIBILITA RESULTADOS INOVADORES E AUMENTA A APLICAÇÃO PRÁTICA, A ESCALABILIDADE E O IMPACTO DO PROJETO. A OIT PREVÊ QUE OS JOVENS ENFRENTEM UM RISCO CRESCENTE DE MARGINALIZAÇÃO GLOBAL: ESPERA-SE QUE O DESEMPREGO TRIPLICARÁ ENTRE AS PRÓXIMAS GERAÇÕES. ESTE PROJETO DESENVOLVE NOVAS ESTRATÉGIAS, METODOLOGIAS E POLÍTICAS PARA ABORDAR, ENFRENTAR E BUSCAR AS POSSIBILIDADES DE SOLUÇÕES PARA ESTE DESAFIO.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2021","id":"648308","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"ARTE COMPUTACIONAL E NATUREZA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PROPOSTA TEM COMO PROPOSTA ESTUDOS SOBRE A ARTE NA SUA APROXIMAC¸A~O COM A NATUREZA, INSERIDA NO MOMENTO ATUAL, QUANDO RELACIONADA COM O DESIGN E A TECNOCIE^NCIA SUSTENTA´VEL E SOCIAL. NESSE SENTIDO, BUSCA-SE DEMONSTRAR QUE A CRIATIVIDADE, PODE PROPOR NOVAS RELAC¸O~ES ENTRE OS SERES VIVOS, OS OBJETOS E O AMBIENTE QUE NOS ENVOLVE, NUMA PERSPECTIVA PO´S-BIOLO´GICA, NA QUAL O IMAGINA´RIO TEM PAPEL PREPONDERANTE NA PROSPECC¸A~O DO FUTURO. NESTA PESQUISA, A IDEIA DE INOVAÇÃO NESSE PROJETO PROCURA REFLETIR O PODER DA TECNOLOGIA, MAS PRETENDE ANALISAR COMO ELA PODE SERVIR AO QUE SE NECESSITA NO PROCESSO CRIATIVO, CONSIDERANDO QUE ELA POSSA TAMBE´M DETERMINAR SUA FORMA. NESSE SENTIDO, PERSEGUE-SE PROPOSTAS COMO AS VINCULADAS À INTERAÇÃO ENTRE SERES VIVOS E COMPUTADOR E AS POSSIBILIDADES DE COMBINAC¸A~O AUDIOVISUAL, CONTENDO SONS, IMAGENS, MOVIMENTO, COM BANCOS DE DADOS, PARA ESTRUTURAR SISTEMAS PARTICIPATIVOS, ASSIM COMO, RECORRER A` CAPACIDADE DAS REDES DE INFORMAÇÃO, PARA LEVAR INFORMAC¸O~ES DE DIFERENTES TIPOS ATRAVE´S DE SISTEMAS DE CONEXA~O ONLINE, EM TEMPO REAL. A REFLEXA~O TEO´RICA PROCURARA´ SER AO MESMO TEMPO FILOSO´FICA E EMPI´RICA, SEM SE REDUZIR A CRI´TICA, OU A POE´TICA, OU A TECNOLOGIA. SENDO A PESQUISA VOLTADA PARA A RELAC¸A~O DA ARTE E DO DESIGN COM AS CIE^NCIAS BIOLO´GICAS, E A SUA RELAC¸A~O COM A REALIDADE, SUA EXPERIMENTAÇÃO E´ INDISPENSA´VEL PARA COMPREENDER EXATAMENTE O SENTIDO.","inicio":"02/01/2020"},{"ano":"2021","id":"553025","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN E ARTE: CRÍTICA, CURADORIA, MUSEU E MEMÓRIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA INVESTIGA AS ARTICULAÇÕES ENTRE DESIGN, ARTE CONTEMPORÂNEA E NOVAS MÍDIAS BEM COMO ANALISA OS PROCESSOS E PROCEDIMENTOS CRIATIVOS QUE INCORPORAM TEMÁTICAS E/OU DISPOSITIVOS RELACIONADOS À MEMÓRIA CULTURAL E HISTÓRICA, BEM COMO À MEMÓRIA DIGITAL EM SUA RELAÇÃO COM AS NOVAS MÍDIAS, O BANCO DE DADOS, A INTERNET E AS REDES SOCIAIS. O PROJETO BUSCA AINDA DISCUTIR PROJETOS CURATORIAIS, EXPOSITIVOS E DE MUSEUS (ON E OFF LINE) QUE CONTRIBUAM PARA UMA REFLEXÃO CRÍTICA E CONSTRUTIVA DA HISTÓRIA DA ARTE E DO DESIGN. O PROJETO DE PESQUISA DESIGN E ARTE: CRÍTICA, CURADORIA, MUSEU E MEMÓRIA INTEGRA O GRUPO DE PESQUISA DESIGN, ARTE E MEMÓRIA: PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEAS DO CENTRO DE PESQUISA EM DESIGN DA UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI.","inicio":"02/01/2019"},{"ano":"2021","id":"460503","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"OS PROCESSOS DE CRIAÇÃO EM DESIGN DIGITAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DE DESIGN DIGITAL É UMA DAS GRANDES ÁREAS DE TRABALHO DE DESIGNERS NOS DIAS DE HOJE. VÊ-SE CRESCENTE O DESENVOLVIMENTO E USO DE APLICATIVOS DE SMARTPHONES, VISUALIZAÇÕES DA INFORMAÇÕES, SISTEMAS ONLINE, INSTALAÇÕES INTERATIVAS, SISTEMAS UBÍQUOS, ENTRE OUTROS. APESAR DE NÃO SER UMA ÁREA DE PESQUISA TÃO RECENTE, OBSERVA-SE QUE AINDA HÁ MUITO O QUE SER INVESTIGADO SOBRE O PROCESSO DE CRIAÇÃO DE PROJETOS EM DESIGN DIGITAL. A MAIORIA DOS MODELOS E MÉTODOS UTILIZADOS NO DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DIGITAIS SÃO RELATIVOS A OUTRAS ÁREAS (E.G. CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO), UTILIZAM DE PROCESSOS APLICADOS A OUTRAS ÁREAS DO DESIGN, E/OU AINDA SÃO BASEADOS EM REVISÃO DE LITERATURA E EXPERIÊNCIAS PESSOAIS DOS AUTORES. O OBJETIVO GERAL DESTA PESQUISA É INVESTIGAR OS PROCESSOS DE CRIAÇÃO NOS PROJETOS DE DESIGN DIGITAL, IDENTIFICANDO OS DIFERENTES PROCESSOS DE CRIAÇÃO, SUAS ETAPAS PRINCIPAIS, SIMILARIDADES E DIFERENÇAS.","inicio":"01/08/2017"},{"ano":"2021","id":"464180","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"O DESIGN NA CONSTRUÇÃO E EXPRESSÃO DE IDENTIDADES INDIVIDUAIS OU COLETIVAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA SE DESENVOLVE A PARTIR DO ENTENDIMENTO SOBRE OS OBJETOS DE USO PESSOAL COMO PORTADORES DE SENTIDOS E SIGNIFICADOS QUE CONTRIBUEM PARA A CONSTRUÇÃO E EXPRESSÃO DE IDENTIDADES INDIVIDUAIS OU COLETIVAS. TEM COMO BASE A SEGUINTE INDAGAÇÃO: DE QUE MODO O DESIGN QUESTIONA E PARTICIPA DOS PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO OU EXPRESSÃO IDENTITÁRIA? PARA TANTO, EXPLORA A RELAÇÃO ENTRE AS PESSOAS E OS OBJETOS DE USO PESSOAL A PARTIR DE QUESTÕES IDENTITÁRIAS, AFETIVAS E SIMBÓLICAS.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2021","id":"662231","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"O USO DE JOGOS EDUCATIVOS EM CURSOS ONLINE DE PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"CONSIDERA-SE QUE A PRÁTICA DE ENSINO CONTEMPORÂNEA SE DEDICA PRIORITARIAMENTE EM EXPLORAR OS ASPECTOS LÓGICOS DO CONHECIMENTO: O PROFESSOR EXPÕE COMO UMA DETERMINADA INFORMAÇÃO SE LIGA A OUTROS CONCEITOS PREEXISTENTES OU A SITUAÇÕES ESTEREOTIPADAS DO DIA-A-DIA, DEMANDANDO MEMORIZAÇÕES DE CONTEÚDOS QUE SÓ SERÃO ARTICULADOS EM CONTEXTOS EXPRESSIVOS EM SITUAÇÕES POSTERIORES DE USO. COM ISSO, APENAS UMA PARCELA DE ESTUDANTES SE APRESENTA NATURALMENTE ENGAJADA EM SALA DE AULA E CONSEGUE EXERCER UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. A MAIORIA DAS PESSOAS TEM DIFICULDADE EM EVOCAR O CONHECIMENTO ADQUIRIDO PREVIAMENTE EM SITUAÇÕES REAIS DO COTIDIANO. EM CONTEXTOS DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA, O PROBLEMA PODE SER POTENCIALIZADO PELO AFASTAMENTO DO ESTUDANTE DA REALIDADE DOS OUTROS ALUNOS E PROFESSORES, TORNANDO A FALTA DE ENGAJAMENTO UM OBSTÁCULO COM CONSEQUÊNCIAS AINDA MAIS DRÁSTICAS PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM. PARA PROMOVER UM MAIOR ENGAJAMENTO E, ASSIM, FACILITAR A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA, PODEM SER UTILIZADOS OS JOGOS DIGITAIS COMO INSTRUMENTOS. ATUALMENTE, OS JOGOS JÁ SÃO EMPREGADOS COMO MECANISMOS DE APRENDIZAGEM, ADOTADOS POR AGÊNCIAS GOVERNAMENTAIS, MILITARES, HOSPITAIS, ONGS, EMPRESAS E ESCOLAS, QUE APLICAM JOGOS COMO PARTE DO TREINAMENTO E EDUCAÇÃO. OS JOGOS PODEM SER FERRAMENTAS INSTRUCIONAIS EFICIENTES, POIS ELES DIVERTEM ENQUANTO MOTIVAM, FACILITAM O APRENDIZADO E AUMENTAM A CAPACIDADE DE RETENÇÃO DO QUE FOI ENSINADO, EXERCITANDO AS FUNÇÕES MENTAIS E INTELECTUAIS DO JOGADOR. ALÉM DISSO, TAMBÉM PERMITEM O RECONHECIMENTO E ENTENDIMENTO DE REGRAS, IDENTIFICAÇÃO DOS CONTEXTOS EM QUE ELAS ESTÃO SENDO UTILIZADAS E INVENÇÃO DE NOVOS CONTEXTOS PARA A SUA MODIFICAÇÃO. POR MEIO DO JOGO SE REVELAM A AUTONOMIA, CRIATIVIDADE, ORIGINALIDADE E A POSSIBILIDADE DE SIMULAR E EXPERIMENTAR SITUAÇÕES NÃO RECORRENTES NO NOSSO COTIDIANO, MAS QUE PODEM ESTAR VINCULADAS COM OS CONTEÚDOS DE APRENDIZAGEM PRETENDIDOS. NESTE CONTEXTO, A PRESENTE PROPOSTA APRESENTA UMA PARCERIA ENTRE A UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA (UNB) E O CENTRO CULTURAL BRASIL FINLÂNDIA (CCBF), SITUADO EM HELSINQUE. O CCBF OFERTA CURSOS REGULARES DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA ESTRANGEIROS QUE ESTÃO SENDO LANÇADOS EM UMA PLATAFORMA ONLINE DE ENSINO A DISTÂNCIA. EM CONTATO COM A EMBAIXADA DO BRASIL NA FINLÂNDIA, VIA DIVISÃO DE PROMOÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA (DPLP) DO MINISTÉRIO DAS RELAÇÕES EXTERIORES, VERIFICOU-SE UMA DEMANDA PELA ADOÇÃO DE JOGOS EDUCATIVOS ACOPLADOS AOS MÓDULOS DE ENSINO DO NOVO CURSO. ASSIM, O OBJETIVO DA PRESENTE PROPOSTA É O DE INVESTIGAR O USO DE JOGOS EDUCATIVOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO CURSO ONLINE DE PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS OFERTADO PELO CCBF. MAIS ESPECIFICAMENTE, PROPÕE-SE O DESENVOLVIMENTO DESTES JOGOS E A AVALIAÇÃO DO SEU IMPACTO NO DESEMPENHO E ENGAJAMENTO DOS ALUNOS NO CURSO.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2021","id":"673770","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN E CULTURA: FORMAS HÍBRIDAS DE PRODUÇÃO, CIRCULAÇÃO E FINANCIAMENTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A ASCENSÃO DO DESIGN MODERNO A PARTIR DO SÉCULO XVIII, ATRELADO À DIVISÃO INDUSTRIAL DO TRABALHO CONTRIBUIU PARA PRECIPITAR NOVAS REFLEXÕES SOBRE CONFLUÊNCIAS ENTRE A LINGUAGEM VERBAL, A VISUALIDADE E PRODUÇÃO SONORA, O QUE SE ACENTUOU VERTIGINOSAMENTE EM FINS DO SÉCULO XX COM A DIFUSÃO DOS COMPUTADORES PESSOAIS, DA INTERNET E COM A EMERGÊNCIA DA CULTURA DIGITAL. NESSE ÂMBITO, A CONVERGÊNCIA DE DIFERENTES LINGUAGENS AMPLIOU AS POSSIBILIDADES DE INTERAÇÃO ENTRE IMAGEM, SOM E TEXTO, REDEFININDO E AMPLIANDO AS PRÁTICAS E ÁREAS DO DESIGN, DA LITERATURA, DA TECNOLOGIA E DA COMUNICAÇÃO E TORNANDO URGENTE A BUSCA POR UM ARSENAL TEÓRICO QUE ABRANJA ESSAS ÁREAS AO CONJUGAR REFERÊNCIAS PROVENIENTES DA HISTÓRIA DA CULTURA, DA SINTAXE VISUAL, DAS HUMANIDADES DIGITAIS E DOS ESTUDOS DAS MÍDIAS, ENTRE OUTRAS ÁREAS. \nEM NOSSO PROJETO, ABRIMOS ESPAÇO PARA DISCUTIRMOS PRODUÇÕES FRONTEIRIÇAS, QUE APROVEITEM DE MANEIRA TRANSDISCIPLINAR AS LINGUAGENS DA LITERATURA, DA FOTOGRAFIA, DA PERFORMANCE, DO AUDIOVISUAL, DO DESIGN, DA MÚSICA E DA DANÇA ADAPTADAS ÀS MÍDIAS DIGITAIS. ALÉM DA HIBRIDEZ, NOS INTERESSA NESSAS PRODUÇÕES A MANEIRA COMO SE CONECTAM COM SEUS POSSÍVEIS PÚBLICOS E EM QUE MEDIDA INAUGURAM NOVAS FORMAS DE LEGITIMAÇÃO E DE DISTRIBUIÇÃO OU REAPROVEITAM AS JÁ EXISTENTES. ABARCAMOS, PORTANTO, TRABALHOS VOLTADOS À CIRCULAÇÃO EM PLATAFORMAS ONLINE - COMO TWITTER, INSTAGRAM, TIKTOK, VIMEO OU YOUTUBE, POR EXEMPLO – OU QUE POSSAM SER ACESSADOS EM APLICATIVOS CRIADOS ESPECIALMENTE PARA A SUA DIFUSÃO. CABEM AQUI, AINDA, REFLEXÕES SOBRE COMO ESSAS EXPERIMENTAÇÕES PODEM SER FINANCIADAS DE MANEIRA ALTERNATIVA AO APOIO ESTATAL OU AO MECENATO DE ORIGEM PRIVADA, APOIADAS EM MODELOS DE MONETIZAÇÃO FREQUENTES NAS REDES SOCIAIS COMO PARCERIAS E PUBLIPOSTS, OU AINDA, COM OS MODELOS DE AQUISIÇÃO VIA LOJAS DE APPS OU POR MEIO DOS CERTIFICADOS DE AUTENTICIDADE COMO OS NFTS.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2021","id":"101254","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"APLICAÇÃO DA REALIDADE VIRTUAL NA ANÁLISE ERGONÔMICA DE PRODUTOS DE CONSUMO.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"EDITAL MCT/CNPQ Nº 14/2010 UNIVERSAL | FAIXA C - DESDE A DÉCADA DE 80 MUITAS EMPRESAS SE TORNARAM MAIS CONSCIENTES DO VALOR DA USABILIDADE COMO UMA FERRAMENTA PARA GANHAR FORÇA EM UM MERCADO CADA VEZ MAIS COMPETITIVO. NO ENTANTO, SEMPRE SURGIRAM DÚVIDAS NA EFICÁCIA DA APLICAÇÃO DOS TESTES DE CAMPO E DE LABORATÓRIO QUANTO A LIMITAÇÃO E PRECISÃO DAS AVALIAÇÕES DE USABILIDADE. NAS APLICAÇÕES DE CAMPO, OS PRINCIPAIS PROBLEMAS PODEM ESTAR RELACIONADOS ÀS DIFICULDADES DO CONTROLE DE ALGUMAS VARIÁVEIS, DEVIDO A POSSÍVEIS MUDANÇAS DO CONTEXTO REAL. NO ENTANTO, ESTES TIPOS DE PROBLEMAS PODEM SER MAIS FACILMENTE TRATADOS EM LABORATÓRIOS EXPERIMENTAIS, ONDE AS VARIÁVEIS SÃO CONTROLADAS. DENTRO DOS LABORATÓRIOS OS REQUISITOS DE INFRAESTRUTURA E OS CUSTOS FINANCEIROS PODEM SER ALTOS LEVANDO A UM CUSTO MAIS ELEVADO DO PRODUTO. INDEPENDENTEMENTE, SE OS TESTES DE CAMPO OU DE LABORATÓRIO SÃO USADOS, AS QUESTÕES ÉTICAS E DE SEGURANÇA DO USUÁRIO DEVEM SEMPRE SER TRATADAS. UMA FORMA DE CONCILIAR AS VANTAGENS DO ESTUDO DE CAMPO E DE LABORATÓRIO É ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE REALIDADE VIRTUAL (RV), QUE PERMITE AO USUÁRIO INTERAGIR COM O PRODUTO EM UM CONTEXTO SEMELHANTE À SITUAÇÃO REAL E AO MESMO TEMPO PERMITIR QUE O PESQUISADOR TENHA CONTROLE TOTAL SOBRE AS VARIÁVEIS E AS CONDIÇÕES DE SEGURANÇA. ALÉM DESTAS VANTAGENS, A VR PODE SER FACILMENTE INCLUÍDA COMO FERRAMENTA NUMA METODOLOGIA DE DESIGN PARTICIPATIVO DEVIDO A SUA EFICÁCIA PARA VISUALIZAR SOLUÇÕES DE DESIGN. O PRESENTE ESTUDO, EM PARCERIA COM O DEPARTAMENTO DE ERGONOMIA, DA FACULDADE DE MOTRICIDADE HUMANA, UNIVERSIDADE TÉCNICA DE LISBOA, PRETENDE: A) REALIZAR UM ESTUDO COMPARATIVO DE USABILIDADE DE PRODUTOS DE CONSUMO UTILIZANDO PROTÓTIPOS FÍSICOS E VIRTUAIS; B) ANALISAR E COMPARAR OS RESULTADOS OBTIDOS CONSIDERANDO A ADEQUABILIDADE DA RV PARA ESTA ANÁLISE EM FUNÇÃO DOS REQUISITOS ERGONÔMICOS DE ANÁLISE DE PRODUTO; C) ANALISAR EVENTUAIS EFEITOS NEGATIVOS NO USO DA RV; D) ELABORAR UM MÉTODO PARA A ANÁLISE ERGONÔMICA DE PRODUTOS USANDO A RV E E) IDENTIFICAR EVENTUAIS EFEITOS FÍ.","inicio":"01/01/2011"},{"ano":"2021","id":"584520","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"ANNA - LEARNING ASSISTANT PLATFORM","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ANNA É UMA ASSISTENTE DE APRENDIZADO DE SOFTSKILLS APOIADO POR INTERFACE DE COMPUTAÇÃO COGNITIVA. ESTÁ SENDO MODELADA PARA ATENDER OS REQUISITOS DE INTERAÇÃO PERSONALIZADA E ESCALABILIDADE. ANNA SE UTILIZARÁ DE ROBÔ CONVERSACIONAL QUE PRATICA PEDAGOGIA CRIATIVA E HUMANIZADA ORIENTADA AO FAZER.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2021","id":"620680","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN PARA UM FUTURO MAIS INCLUSIVO NA UTILIZAÇÃO DO TRANSPORTE PÚBLICO PELAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O TRANSPORTE PÚBLICO É UM EQUIPAMENTO PÚBLICO ESSENCIAL PARA O ACESSO ÀS OPORTUNIDADESSOCIAIS, SENDO QUE PARA ATENDER AS REAIS NECESSIDADES DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA (PCD) ÉESSENCIAL A CRIAÇÃO DE UM AMBIENTE FÍSICO, SOCIAL E ATITUDINAL INCLUSIVO. O DESIGN POSSUI UMGRANDE POTENCIAL EM OFERECER CONTRIBUIÇÕES SOCIAIS DENTRO DESSE CONTEXTO ATRAVÉS DE UMAVISÃO AMPLA, INTEGRADORA E SISTÊMICA, CENTRADA NAS REAIS NECESSIDADES DOS USUÁRIOSENVOLVENDO NÃO SÓ AS PCD COMO TAMBÉM TODA A SOCIEDADE. O OBJETIVO GERAL É ELABORAR UMSISTEMA DE DIRETRIZES E CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN (COM SUAS SUBÁREAS E FORMAS DE ATUAÇÃO)VOLTADOS PARA A CRIAÇÃO DE UM AMBIENTE INCLUSIVO E ACOLHEDOR PARA AS PCD NO CONTEXTO DEUTILIZAÇÃO DO TRANSPORTE PÚBLICO. O ESTUDO POSSUI UMA NATUREZA QUALITATIVA E EXPLORATÓRIACOM ETAPAS TEÓRICAS E EMPÍRICAS APLICANDO-SE O DESIGN CENTRADO NO SER HUMANO – UMAABORDAGEM METODOLÓGICA QUE VISA COLETAR DIFERENTES PERCEPÇÕES, ABORDAGENS CRIATIVAS EPROPOSTAS ORIENTADAS PARA REAIS NECESSIDADES. SENDO ASSIM, PRETENDE-SE UTILIZAR COMOTÉCNICAS, A REVISÃO DA LITERATURA, GRUPOS FOCAIS E ENTREVISTAS. A REVISÃO DA LITERATURA VISARÁ OCONHECIMENTO ATUALIZADO SOBRE COMO O DESIGN, SUAS SUBÁREAS E FORMAS DE ATUAÇÃO PODEMCONTRIBUIR PARA AS QUESTÕES SOCIAIS E MOBILIDADE URBANA. EM SEGUIDA, OS GRUPOS FOCAISFORMADOS POR PARTICIPANTES LIGADOS À CAUSA DAS PCD, DISCUTIRÃO AS QUESTÕES RELATIVAS ÀINCLUSÃO NA MOBILIDADE URBANA E UTILIZAÇÃO DO TRANSPORTE PÚBLICO. COM BASE NO QUE FOILEVANTADO, SERÃO REALIZADAS ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS COM ESPECIALISTAS PARA SE DISCUTIRAS CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN PARA UM AMBIENTE INCLUSIVO A CURTO E LONGO PRAZOS. POR FIM SERÁREALIZADA UMA NOVA RODADA DE GRUPOS FOCAIS, COM O MESMO PERFIL DE PARTICIPANTES DOSPRIMEIROS COMO FORMA DE VALIDAÇÃO. OS DADOS QUALITATIVOS SERÃO ANALISADOS ETAPA POR ETAPAATRAVÉS DE ANÁLISE DE CONTEÚDO E META ETNOGRAFIA SENDO IDENTIFICADAS E SISTEMATIZADASCONVERGÊNCIAS, DIVERGÊNCIAS, COMPLEMENTAÇÕES E INTERRELAÇÕES. O ESTUDO APOIA A POLÍTICA DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA DE PERNAMBUCO ATRAVÉS DO DIAGNÓSTICO DOS FATORES QUE AFETAM AINCLUSÃO NA UTILIZAÇÃO DO TRANSPORTE PÚBLICO E MOBILIDADE URBANA NO ESTADO; DA IDENTIFICAÇÃODE FORMAS DE ATUAÇÃO DO DESIGN QUE VISEM A CRIAÇÃO DE UM AMBIENTE URBANO INCLUSIVO,HUMANIZADO; E DO SUPORTE PARA PROGRAMAS E POLÍTICAS URBANAS DE MOBILIDADE CENTRADOS NAFIGURA DO USUÁRIO COM AÇÕES DIRETAS E ARTICULADAS COM ÓRGÃOS PÚBLICOS E COM A SOCIEDADE,VISANDO A EQUIPARAÇÃO DE OPORTUNIDADES, DEMOCRATIZAÇÃO DA UTILIZAÇÃO DOS ESPAÇOS URBANOSE O INCENTIVO DO PROTAGONISMO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2021","id":"641883","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"A APLICAÇÃO DO DESIGN THINKING COMO FERRAMENTA DE INOVAÇÃO NA GESTÃO DE PROJETOS NO SETOR METALÚRGICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESSE TRABALHO CONSISTE EM DEMONSTRAR COMO O DESIGN THINKING COMO FERRAMENTA DE INOVAÇÃO NO PROCESSO DE COMUNICAÇÃO PROJETOS PODE SER MUITO EFICAZ NO QUE DIZ RESPEITO A GESTÃO DOS PROJETOS E INICIATIVAS, BEM COMO NA INTERAÇÃO ENTRE AS PESSOAS CONTRIBUINDO PARA OS RESULTADOS SEM QUE A FORMA ESTRUTURAL DA ORGANIZAÇÃO SEJA AFETADA. A PESQUISA TEM COMO OBJETIVO AVALIAR O IMPACTO DA ADOÇÃO DE METODOLOGIAS E FERRAMENTAS DO DESIGN THINKING EM PROJETOS DE GESTÃO E COMUNICAÇÃO. A METODOLOGIA DE PESQUISA É DO TIPO EXPLORATÓRIA-DESCRITIVA, DE NATUREZA QUALITATIVA, COM A UTILIZAÇÃO DOS MÉTODOS DE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E TOMANDO COMO CRÉDITO A EXPERIÊNCIA DO AUTOR QUE ATUA NA ÁREA DE PESQUISA. PARA ATINGIR OS OBJETIVOS PRETENDIDOS, O ESTUDO SE APOIA EM QUESTIONÁRIOS APLICADOS AOS PROFISSIONAIS E PESSOAS QUE UTILIZAM DESSAS FERRAMENTAS, TAMBÉM FOI CONSIDERADO WORKSHOP SOBRE DESIGN THINKING E SUA APLICAÇÃO EM PROJETOS, POR MEIO DE CONSULTA AO MATERIAL E PROFESSOR ESPECIALISTA DO CURSO DE MBA EM GESTÃO DE PROJETOS, O QUAL O AUTOR PARTICIPOU E CONCLUIU COM ÊXITO. PARA A OBTENÇÃO DOS DADOS SOBRE A COMUNICAÇÃO EM PROJETOS FOI REALIZADA UMA ANÁLISE DESCRITIVA DO TREINAMENTO ?IN COMPANY? NUMA EMPRESA DO SETOR AUTOMOTIVO, UMA MULTINACIONAL DO SETOR DE AUTOPEÇAS COM PRESENÇA EM VÁRIAS CIDADES DO BRASIL, SEDIADA EM CRUZEIRO/SP. PARA ISSO, APLICOU-SE UM TREINAMENTO DE GESTÃO DE COMUNICAÇÃO DE PROJETOS PARA 20 COLABORADORES, ESSES NIVELADOS NO QUE DIZ RESPEITO AO CONHECIMENTO DE METODOLOGIAS ATIVAS DE GESTÃO DE PROJETOS E COMUNICAÇÃO. AS ETAPAS FORAM: BRAINSTORM; ANÁLISE DOS PROBLEMAS; CONSCIENTIZAÇÃO E NIVELAMENTO DE CONCEITO; ESTUDOS DE CASOS REAIS DE SUCESSO E INSUCESSO; E PRÁTICA COM FERRAMENTA DE INOVAÇÃO E METODOLOGIA ÁGIL E ATIVIDADES COM BASE NOS PROCESSOS DA EMPRESA. ATRAVÉS DE UMA ANÁLISE QUALITATIVA, ENTREVISTA DE DIAGNÓSTICO COM A LIDERANÇA E RH DA EMPRESA FOI IDENTIFICADO QUE A COMUNICAÇÃO COM A LIDERANÇA E COM OS CLIENTES ERA CARENTE DE MÉTODOS INOVADORES, BEM COMO DE INDICADORES DE GESTÃO QUE PUDESSE MELHORAR RESULTADO DA EQUIPE E DA EMPRESA NA GESTÃO DE SEUS PROJETOS E INTERAÇÃO ENTRE AS EQUIPES DE PROJETOS. ENTÃO O FOCO FOI TRABALHAR NA MELHORIA DOS PROCESSOS, INTRODUZINDO FERRAMENTAS DE INOVAÇÃO E SUAS METODOLOGIAS, COMO DESIGN THINKING, CANVAS DE COMUNICAÇÃO E METODOLOGIAS FUNDAMENTADAS NAS MELHORES PRÁTICAS DE GESTÃO DE PROJETOS DO PMI (PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE). CONCLUI-SE QUE O DESIGN THINKING, O CANVAS, METODOLOGIAS ATIVAS APOIADAS EM UM SISTEMA ROBUSTO DE GESTÃO POSSIBILITAM GERAR INOVAÇÕES QUANDO EMPREGADA E DISSEMINADA COMO PRÁTICA DE GESTÃO E COM ENVOLVIMENTO DE PESSOAS DOS DIVERSOS NÍVEIS ORGANIZACIONAIS E, PRINCIPALMENTE, GERAR MELHORES RESULTADOS NOS PROJETOS CONDUZIDOS PELA ORGANIZAÇÃO..\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: PESQUISA.\nALUNOS ENVOLVIDOS: / MESTRADO PROFISSIONAL: (1) .\n\nINTEGRANTES: JOSÉ WILSON DE JESUS SILVA - COORDENADOR / ROSINEI BATISTA RIBEIRO - INTEGRANTE / HENRIQUE MARTINS GALVÃO - INTEGRANTE / SIMONE PEREIRA TAGUCHI BORGES - INTEGRANTE / MARCELO TSUGUIO OKANO - INTEGRANTE / CELI LANGHI - INTEGRANTE / BRUNO RIBEIRO DE CARVALHO - INTEGRANTE.","inicio":"23/09/2019"},{"ano":"2021","id":"641380","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"ANÁLISE DE ESTRATÉGIAS DE ENGENHARIA DE MÉTODOS NA MANUFATURA AVANÇADA NA INDÚSTRIA DE COMPONENTES AUTOMOTIVOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE ESTUDO SURGE NO DESENVOLVIMENTO DE MESTRADO PROFISSIONAL DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO DO CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D?ÁVILA, NA ÁREA DE CONCENTRAÇÃO DE PROJETO DE PRODUTO. ESTE TRABALHO TEM SUAS GÊNESES NA CONSIDERAÇÃO DAS EXPERIÊNCIAS DOS ENVOLVIDOS NESTE TEMA DE PESQUISA E A PROPOSTA DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE APLICAR NA PRÁTICA INDUSTRIAL AS PESQUISAS TEÓRICAS DESENVOLVIDAS PELOS DISCENTES E, APÓS ANALISADAS AS POSSIBILIDADES DE APLICAÇÃO DE NOVAS TÉCNICAS E TECNOLOGIAS NOS ESTUDOS DE TEMPOS E MÉTODOS E SUBSEQUENTES GANHOS PARA OS PROCESSOS PRODUTIVOS. DIANTE DO AMBIENTE TECNOLÓGICO E DA CRESCENTE DIGITALIZAÇÃO DOS PROCESSOS PRODUTIVOS, ORIUNDAS DA DEMANDA DA MANUFATURA AVANÇADA, ASSOCIANDO-SE AO CONHECIMENTO E EXPERIÊNCIA DOS PESQUISADORES NA ÁREA DE ESTUDOS DE TEMPOS E MÉTODOS, PERCEBEU-SE A OPORTUNIDADE DE PESQUISA DE ESTRATÉGIAS PARA INOVAÇÃO DA ATIVIDADE DE ESTUDOS DE MOVIMENTOS E CICLOS PRODUTIVOS, QUE TAMBÉM INCLUÍ O ASPECTO HUMANO NO QUE TENDE A INTERAÇÃO HOMEM E MÁQUINA E A ADEQUAÇÃO DAS ATIVIDADES LABORAIS NA PERSPECTIVA ERGONÔMICA DOS MÉTODOS DE TRABALHO. É CONHECIDO QUE EXISTE UMA CONSIDERÁVEL QUANTIDADE DE ESCRITOS SOBRE A ENGENHARIA DE TEMPOS E MÉTODOS, A MAIORIA, SEM DÚVIDA, TRATA DA APLICAÇÃO DOS CONCEITOS DE CRONOANÁLISE PARA MELHORAMENTOS DOS PROCESSOS DE PRODUÇÃO E PARA REDUÇÃO DOS TEMPOS DE CICLOS NAS OPERAÇÕES GARGALOS, NO ENTANTO, POUCO SE EXPLORA DE COMO PODEMOS REDUZIR OS TEMPOS PARA REALIZAR OS PRÓPRIOS ESTUDOS E PROJETOS DE TEMPOS E MÉTODOS. DESDE SUA CONCEPÇÃO COM A SEGUNDA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL ATÉ OS DIAS ATUAIS, A FORMA COMO SE REALIZA A CRONOANÁLISE POUCO MUDOU, CONCEITUALMENTE AS ETAPAS PARA REALIZAR OS ESTUDOS DE TEMPOS DE MÉTODOS É A MESMA, CONTUDO HÁ DE SE OBSERVAR QUE AS TECNOLOGIAS DE QUE SE DISPÕEM OS CRONOANALISTA EM NOSSO TEMPO FAVORECEM UM DESEMPENHO SUPERIOR NOS ESTUDOS QUANDO SE COMPARA COM O PASSADO, NOTAVELMENTE NA REDUÇÃO DO TEMPO DE EXECUÇÃO E A PRECISÃO DA DETERMINAÇÃO DOS TEMPOS DOS ELEMENTOS. A PROBLEMÁTICA DESSA DISSERTAÇÃO ESTÁ JUSTAMENTE EM ESTRUTURAR, DIMENSIONAR E COMPARAR ESTATISTICAMENTE ESSAS DUAS ETAPAS HISTÓRICAS DO ESTUDO DE TEMPOS, DEMONSTRANDO OS BENEFÍCIOS DO USO DE NOVAS TECNOLOGIAS NA ATIVIDADE, REALIZANDO UM ESTUDO DE TEMPOS E MÉTODOS EM UMA EMPRESA DE FABRICAÇÃO DE COMPONENTES PARA VEÍCULOS COMERCIAIS E REDUZINDO O TEMPO DE UM DOS GARGALOS PRODUTIVOS DA COMPANHIA. AS QUESTÕES A SEREM RESPONDIDAS NESSE TRABALHO SÃO QUAIS TECNOLOGIAS DA MANUFATURA AVANÇADA PODEMOS UTILIZAR PARA AUMENTAR A EFICIÊNCIA DOS ESTUDOS DE TEMPOS E MÉTODOS COMPARANDO COM O MEIO TRADICIONAL E QUAIS OS BENEFÍCIOS QUE ELAS PODEM RESULTAR NA ATIVIDADE DE CRONOANÁLISE DO PONTO DE VISTA DA PRODUTIVIDADE E ERGONOMIA. ASSIM, JUSTIFICANDO UM ESTUDO ESTRUTURADO DE DESIGN PARA ESSE TEMA.","inicio":"05/05/2020"},{"ano":"2021","id":"711941","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"EDITAL FAPERJ Nº 12/ 2019 - APOIO AOS PROGRAMAS DE CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO -JOVENS APRENDIZES, DESENVOLVENDO HABILIDADES ARTÍSTICAS, SISTÊMICAS E TECNOLÓGICAS A PARTIR DO DESIGN EM PARCERIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"TRANSVERSALIDADES NO DESIGN: COMUNICAÇÃO, INTERAÇÃO E INCLUSÃO' APROVADO EDITAL FAPERJ Nº 12/ 2019, DE APOIO AOS PROGRAMAS DE CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, SUBMETIDO PELO PPGDESIGN À ESSA AGÊNCIA DE FOMENTO. ESTE PROJETO AGREGA 4 SUBPROJETOS A SEREM DESENVOLVIDOS NO ÂMBITO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DO CENTRO DE TEOLOGIA E CIÊNCIAS HUMANAS DA PUC-RIO, CUJA ÁREA DE CONCENTRAÇÃO É DESIGN E SOCIEDADE, QUE DESENVOLVE PESQUISAS NO ÂMBITO DAS HUMANIDADES. É UMA PROPOSTA CONJUNTA, ENVOLVENDO 7 DOCENTES DO PPGDESIGN A PARTIR DE DUAS PERSPECTIVAS: A PESQUISA DO DESIGN NO PRESENTE, CONSIDERANDO A NECESSIDADE DE INTERVENÇÕES EM PROCESSOS DE INCLUSÃO ATRAVÉS DA COMUNICAÇÃO, E PARA O FUTURO, COM O DESENVOLVIMENTO E APERFEIÇOAMENTO DE TECNOLOGIAS DE INTERAÇÃO E COMUNICAÇÃO. O SUBPROJETO DO PROJETO ' INTENTA COMO RESULTADOS: ESPERA-SE COMO RESULTADOS INSERIR NO DIA-A-DIA DE JOVENS APRENDIZES HABILIDADES ARTÍSTICAS, SISTÊMICAS E TECNOLÓGICAS QUE PARTAM DO COTIDIANO DA FORMAÇÃO EM DESIGN, HABILITANDO-OS PARA REPERCUTIR SEUS CONHECIMENTOS JUNTO AO SEU ENTORNO. A PESQUISADORA CLAUDIA RENATA MONT'ALVÃO É A COORDENADORA GERAL DO PROJETO. JACKELINE LIMA FARBIARZ É A COORDENADORA DO SUBPROJETO AQUI DESCRITO..","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2021","id":"359133","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"UNIDADES DE CONSERVAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INSERIR O INSTRUMENTO METODOLÓGICO PARA A CONSERVAÇÃO DE ÁREAS NATURAIS PROTEGIDA: UNIDADE DE CONSERVAÇÃO NO CONTEXTO DA CONTEMPORANEIDADE, TRAÇANDO SUAS INTERFACES COM AS CRISES DE ESPAÇO, ENERGIA, ALIMENTOS E ECONÔMICA, NO SENTIDO DE ATUALIZAR O CITADO INSTRUMENTO.","inicio":"12/08/2015"},{"ano":"2021","id":"621094","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","linha":"LINHA 2 – INTERFACES E INTERAÇÕES COGNITIVAS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","nome":"DESIGN DE INTERAÇÃO E EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO NA PARTICIPACT BRASIL: DESENVOLVIMENTO DE INTERFACE GRÁFICA EM PLATAFORMA CROWDSENSING NAS SMARTCITIES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"COMPREENDER AS NECESSIDADES PARA GERIR GRANDES CENTROS URBANOS TEM SIDO UM GRANDE DESAFIO DOS GESTORES PÚBLICOS. PARTE DA DIFICULDADE RESIDE NA FALTA DE DADOS PRECISOS ACERCA DA MOVIMENTAÇÃO E ATIVIDADES DE MORADORES E VISITANTES DE UMA CIDADE. A CRIAÇÃO DE BIG DATA QUE COLETE E ANALISE AMPLOS VOLUMES DE DADOS É UMA SOLUÇÃO PARA A ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA. O PROJETO PARTICIPACT BRASIL TEM POR OBJETIVO CRIAR UM BIG DATA PARA FLORIANÓPOLIS A PARTIR DE UMA CAMPANHA DE CROWDSENSING. É UMA INICIATIVA PARA FLORIANÓPOLIS SE TORNAR UMA SMARTCITY EM FUTURO PRÓXIMO. A COLETA DE DADOS VIA CROWDSENSING NECESSITA DE UM APLICATIVO INSTALADO EM SMARTPHONES DE VOLUNTÁRIOS. O DESIGN DE INTERAÇÃO COM A PLATAFORMA E A USABILIDADE DA INTERFACE SÃO FUNDAMENTAIS PARA QUE OS VOLUNTÁRIOS SE MOTIVEM E TENHAM FACILIDADE AO REALIZAR AS TAREFAS NO APLICATIVO QUE ABASTECERÃO O BIG DATA. ESTA PESQUISA TEM POR OBJETIVO VERIFICAR A QUALIDADE DA EXPERIÊNCIA DOS USUÁRIOS DA PARTICIPACT BRASIL, ANALISANDO A INTERAÇÃO ENTRE USUÁRIO E SISTEMA E REALIZANDO UM TESTE DE USABILIDADE NA INTERFACE DO APLICATIVO. COMO RESULTADO, ESPERA-SE CONTRIBUIR PARA A MELHORIA CONTÍNUA DO PROJETO PARTICIPACT BRASIL.","inicio":"31/07/2020"},{"ano":"2021","id":"621087","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","linha":"LINHA 3 – ORGANIZAÇÃO E FATORES HUMANOS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","nome":"ERGONOMIA ORGANIZACIONAL E TECNOLOGIA ASSISTIVA: REQUISITOS PARA PROJETOS DE SISTEMAS DE TRABALHO INCLUSIVOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA ESTÁ INSERIDA NO CONTEXTO DA ERGONOMIA ORGANIZACIONAL E DA TECNOLOGIA ASSISTIVA E TEM COMO OBJETIVO O LEVANTAMENTO DOS REQUISITOS NECESSÁRIOS PARA A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NOS SISTEMAS DE TRABALHO DAS ORGANIZAÇÕES. O PRINCIPAL MÉTODO UTILIZADO PARA A COLETA DE DADOS É A ERGONOMIA PARTICIPATIVA, COM O ESTABELECIMENTO DE UM GRUPO DE FOCO FORMADO POR REPRESENTANTES DE UMA AMOSTRA DE TRABALHADORES E SEUS FAMILIARES, PROFISSIONAIS DE REABILITAÇÃO E GESTORES DE EMPRESAS. O RESULTADO É A ELABORAÇÃO DE UMA FERRAMENTA QUE SISTEMATIZE O ATENDIMENTO DOS REQUISITOS IDENTIFICADOS, A FIM DE ESTIMULAR E AUXILIAR OS GESTORES A ADAPTAREM SEUS SISTEMAS DE TRABALHOS, EM ATENDIMENTO À LEGISLAÇÃO VIGENTE. ESPERA-SE QUE, APÓS A REALIZAÇÃO DE PROJETOS DE SISTEMAS DE TRABALHO QUE CONTEMPLEM OS REQUISITOS IDENTIFICADOS, HAJA MAIOR INCLUSÃO, AUTONOMIA E QUALIDADE DE VIDA PARA OS TRABALHADORES, BEM COMO MAIOR PRODUTIVIDADE E DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO E SOCIAL PARA AS ORGANIZAÇÕES.","inicio":"01/08/2018"},{"ano":"2021","id":"405269","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","linha":"LINHA 3 – ORGANIZAÇÃO E FATORES HUMANOS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","nome":"MELHORIA DA ESTRUTURA DE PESQUISA CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DO PPGDESIGN DA UDESC E DO MESTRADO EM COMPUTAÇÃO APLICADA (MCA) DA UNIVALI","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE PROJETO VISA DOTAR O PPGDESIGN DE EQUIPAMENTOS QUE SUBSIDIEM AS PESQUISAS EM ÁREAS ESTRATÉGICAS PARA O NOSSO PROGRAMA E TAMBÉM QUE PERMITIRÃO A APROXIMAÇÃO DO PROGRAMA COM O MERCADO E COM A SOCIEDADE, ATRAVÉS DE AÇÕES DE ENSINO E EXTENSÃO.\n\nO PACOTE PESQUISA EYE-TRACKERS SERÁ UTILIZADO EM PESQUISAS DE AVALIAÇÃO DA USABILIDADE DE INTERFACES. ESTA É UMA DEMANDA NÃO APENAS ACADÊMICA, MAS TAMBÉM DO MERCADO. SOB ESTE ASPECTO, O PPGDESIGN BUSCARÁ APOIAR PROFISSIONAIS E EMPRESAS QUE DESENVOLVEM INTERFACES COMPUTACIONAIS DA NOSSA REGIÃO. HOJE FLORIANÓPOLIS SE CONSTITUI EM UM DOS PRINCIPAIS PÓLOS DE DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE DO BRASIL.\n\nO SCANNER 3D DE MÃO É UMA FERRAMENTA MODERNA PARA A REALIZAÇÃO DE PESQUISAS ANTROPOMÉTRICAS. ESTE EQUIPAMENTO TAMBÉM DEVERÁ SER UTILIZADA NAS DISCIPLINAS DA GRADUAÇÃO DO DESIGN, PARA A OBTENÇÃO DE GEOMETRIAS NO DESENVOLVIMENTO CAD/CAE DE PRODUTOS. O DEPARTAMENTO DE DESIGN JÁ POSSUI UMA IMPRESSORA 3DMAKERBOT REPLICATOR 2X, QUE PERMITE A IMPRESSÃO DE ARQUIVOS MODELADOS VIRTUALMENTE, ALIADO AO SCANNER 3D AMPLIAM-SE AS POSSIBILIDADE DE DESENVOLVIMENTO DE MODELOS DE ESTUDO, MOCK-UPS E PROTÓTIPOS, DISPONIBILIZANDO AOS ALUNOS UMA DAS MAIS RECENTES TECNOLOGIAS DISPONÍVEIS PARA DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS.\n\nA IMPRESSORA BRAILLE E TINTA SERÁ UTILIZADO NAS PESQUISAS EM TECNOLOGIA ASSISTIVA DO PPGDESIGN. ESTA É UMA ÁREA DE GRANDE RELEVÂNCIA SOCIAL E QUE DESPERTA O INTERESSE DIVERSOS PROFESSORES DO PROGRAMA. AÇÕES DE EXTENSÃO EM TECNOLOGIA ASSISTIVA TAMBÉM DEVERÃO SER DESENVOLVIDAS COM EQUIPAMENTOS COMO ESTE A SEREM ADQUIRIDOS PELO PROGRAMA.\n\nA ESTEIRA ERGOMÉTRICA É TAMBÉM UMA FERRAMENTA IMPRESCINDÍVEL PARA UM PROGRAMA QUE, COMO O PPGDESIGN, SE PROPÕE A REALIZAR PESQUISAS EM ERGONOMIA (FÍSICA). A AQUISIÇÃO DESTE EQUIPAMENTO SE RELACIONA A DOTAR O PPGDESIGN DE UMA ESTRUTURA COERENTE COM AS PESQUISAS E AÇÕES DE EXTENSÃO A QUE SE PROPÕE.\n\nADEMAIS, A PARCERIA COM O MESTRADO EM COMPUTAÇÃO APLICADA DA UNIVALI BUSCA A APROXIMAÇÃO DE DUAS DAS MAIS IMPORTANTES IES DO NOSSO ESTADO. A UNIVALI É UMA UNIVERSIDADE COMUNITÁRIA COM MAIS DE 50 CURSOS SUPERIORES E MAIS DE 25 MIL ALUNOS, LOCALIZADA NO LITORAL CENTRO-NORTE DE SANTA CATARINA. O SEU MESTRADO EM COMPUTAÇÃO APLICADA AGREGA COMPETÊNCIAS COMPLEMENTARES ÀQUELAS ENCONTRADAS NOS CORPOS DOCENTE E DISCENTE DO PPGDESIGN.\n\nDESTA FORMA, A AQUISIÇÃO DESTES EQUIPAMENTOS, ALÉM DE VIABILIZAR AS ATUAIS PESQUISAS DO PPGDESIGN, ABRE UM NOVO LEQUE DE OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO E PARCERIAS PARA A UDESC. OS EQUIPAMENTOS SOLICITADOS TRAZEM CREDIBILIDADE PARA AS PESQUISAS ALMEJADAS PELO PROGRAMA, POSSIBILITANDO MATERIAL PARA COLETAS DE DADOS HOJE LIMITADAS PELA FALTA DE EQUIPAMENTOS ADEQUADOS. ASSIM VISUALIZA-SE O INCREMENTO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA DA UDESC E SUA INSERÇÃO EM PERIÓDICOS DE RELEVÂNCIA INTERNACIONAL, VINDO AO ENCONTRO DO CUMPRIMENTO DAS METAS DO PROGRAMA.","inicio":"22/04/2014"},{"ano":"2021","id":"474414","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"O USO DO COMPUTADOR E A INTERNET PARA LEITURA LITERÁRIA DIGITAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"CONHECER AS PRÁTICAS DE LEITURA LITERÁRIA DOS ALUNOS; CONHECER O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DIGITAL DOS ALUNOS; IDENTIFICAR PRÁTICAS DE USO DOS RECURSOS DA INTERNET PARA A LEITURA LITERÁRIA DOS ALUNOS; IDENTIFICAR O USO DOS LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA DAS ESCOLAS, PARA O USO DA INTERNET COMO INCENTIVO À LEITURA; IDENTIFICAR PRÁTICAS DE USO DOS RECURSOS DA INTERNET PARA A LEITURA LITERÁRIA DOS ALUNOS NO CONTEXTO ESCOLAR","inicio":"10/04/2016"},{"ano":"2021","id":"380045","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN E PRODUTOS MULTIMÍDIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"LIVROS DIGITAIS, SISTEMAS HIPERMIDIÁTICOS E PARTILHA LITERÁRIA PARA LEITORES INFANTIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO OBJETIVA ANALISAR A INTRODUÇÃO DE LIVROS DIGITAIS E NOVOS SISTEMAS HIPERMIDIÁTICOS NO INCENTIVO A LEITURA, CRIAÇÃO, EXPRESSÃO E PARTILHA LITERÁRIA, COMO POTENCIALIZADORES DOS PROCESSOS ENSINO, APRENDIZAGEM E DE CRIAÇÃO DE CONHECIMENTO PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. PARA TAL, É NECESSÁRIO ESTUDAR E DESENVOLVER INTERFACES ADEQUADAS A ESSE PÚBLICO, BEM COMO ESTRATÉGIAS DE INTERAÇÃO E PARTILHA QUE OS FAÇAM FICAR SENSÍVEIS E ATRAÍDOS A ESSE AMBIENTE ONDE A LEITURA SERÁ PROMOVIDA, VISTO QUE A CAPACIDADE LEITORA É UMA COMPETÊNCIA TRANSVERSAL, ALTAMENTE PROMOTORA DO SUCESSO ESCOLAR E SOCIAL. POR OUTRO LADO, HÁ TAMBÉM NECESSIDADE DE CAPACITAR OS PROFESSORES A USAREM ESSES AMBIENTES DIGITAIS ON-LINE PARA A PROMOÇÃO DA LEITURA, ESCRITA E DEMAIS FORMAS DE EXPRESSÃO, DE MODO CATIVANTE E PROVOCANTE, TORNANDO-OS EFICAZES E EFICIENTES NA FORMAÇÃO DAS NOVAS GERAÇÕES. A PESQUISA SERÁ DESENVOLVIDA EM ESCOLAS DO ENSINO FUNDAMENTAL, ONDE SERÃO TRABALHADAS TRÊS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DO MARANHÃO, DA CIDADE DE SÃO LUÍS E O COLÉGIO UNIVERSITÁRIO - COLUN, SEDIADOS NO MUNICÍPIO DE SÃO LUÍS ? MARANHÃO-BRASIL, TENDO COMO INSTRUMENTO PRINCIPAL O PORTAL BIBLON. A EQUIPE DE PESQUISADORES É COMPOSTA POR PROFESSORES DOUTORES DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO - UFMA, ABRANGENDO O DEPARTAMENTO DE BIBLIOTECONOMIA - DEBIB E O PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN - PPGDG, EM PARCERIA COM DOCENTES DA UNIVERSIDADE DE AVEIRO - UA, PORTUGAL, DO DEPARTAMENTO DE COMUNICAÇÃO E ARTE - DECA. OS PRINCIPAIS DESCRITORES DA INVESTIGAÇÃO SÃO; LIVRO DIGITAL, BIBLIOTECA DIGITAL, BIBLIOTECA 2.0, LEITURA LITERÁRIA, REDES SOCIAIS, INTERAÇÃO HOMEM-COMPUTADOR E USABILIDADE INFANTIL.","inicio":"03/03/2014"},{"ano":"2021","id":"485491","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"A IMAGEM EM LINHA DE FUGA: UM CAMINHO PARA O DESIGN CONTEMPORÂNEO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A COMUNICAÇÃO VISUAL PARECE SE SITUAR EM UM TERRITÓRIO QUE RESISTE A DEFINIÇÕES POLARIZADAS E ANSEIA POR DIÁLOGOS TRANSVERSAIS, NA MEDIDA EM QUE ESTA PROFISSÃO SIGNIFICA TAMBÉM OPERAR ELEMENTOS QUE ENVOLVEM ESTUDOS DE DIFERENTES LINGUAGENS E MEIOS. NA NOSSA PROFISSÃO ALGUMAS CATEGORIAS SE ESTABELECERAM DE MODO RESTRITO, TAL QUAL, A ILUSTRAÇÃO COMO NARRATIVA, QUE TRAZ UM OLHAR CONDICIONADO PARA A RELAÇÃO ENTRE O DESIGNER-ARTEFATO-LEITOR. POR OUTRO LADO, PODEMOS CONSIDERAR ALGUMAS REPRESENTAÇÕES COMO ‘FUGA’ AO ENRIJECIMENTO EM CATEGORIAS DEMARCADAS E ESTABELECIDAS AO LONGO DO TEMPO E, ASSIM PROPOR UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE IMAGENS/ARTEFATOS QUE SUSCITAM O CONCEITO 'LINHA DE FUGA' – PENSADA A PARTIR DA IDEIA DE GILLES DELEUZE – QUE SE APRESENTA COMO UMA “FUGA ATIVA” QUE SE LIGA A UM PLANO E OUTRO DO CONHECIMENTO.","inicio":"02/04/2012"},{"ano":"2021","id":"531599","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"AÇÕES PARA INOVAÇÃO SOCIAL E/OU TECNOLÓGICA NA AMÉRICA LATINA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO É A CONTINUAÇÃO AMPLIADA DAS AÇÕES INICIADAS EM 2007, COM A IMPLEMENTAÇÃO DE UM ACORDO DE COOPERAÇÃO FIRMADO COM A PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE VALPARAÍSO (CHILE). EM 2013, ESSE ACORDO SERVIU COMO MODELO PARA O DESENVOLVIMENTO DE AÇÕES SIMILARES JUNTO À UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA (MÉXICO). INICIADA COM UMA EXPOSIÇÃO PROMOVIDA PELOS PARCEIROS CHILENOS NO CAMPUS DA PUC-RIO EM 2008, ESSA REDE DE COOPERAÇÕES RESULTOU NA QUALIFICAÇÃO, DE SEIS DOCENTES ATUANTES NA ESCUELA DE ARQUITECTURA Y DISEÑO DA PUC-VALPARAÍSO, E OITO DOCENTES DO DEPARTAMENTO DE DISEÑO DA UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA, ATRAVÉS DA IMPLEMENTAÇÃO DE PROGRAMAS DE TURMA ESPECIAL DE PÓS-GRADUAÇÃO (MESTRADO E DOUTORADO), ENTRE 2010 E 2017, PERIODO EM QUE FORAM DESENVOLVIDAS DIVERSAS AÇÕES COOPERATIVAS DE PESQUISA E EVENTOS CIENTÍFICOS ENVOLVENDO DISCENTES E DOCENTES DA PUC-RIO, PUC-VALPARAÍSO, IBEROMERICANA E REDE AUSJAL. MAIS RECENTEMENTE, AS AÇÕES TEM FOCALIZADO O DESENVOLVIMENTO DE PUBLICAÇÕES CONJUNTAS, COM DUAS COLETÂNEAS NO PRELO COM PREVISÃO DE PUBLICACÃO EM 2019, A CONTINUAÇÃO E AMPLIAÇÃO DAS COOPERAÇÕES COM O CHILE, MÉXICO E COM OUTRAS INSTITUIÇÕES INTEGRANTES DA REDE AUSJAL, E A PARTICIPAÇÃO DE DOCENTES E PESQUISADORES DA PUC-RIO NO DESENVOLVIMENTO DE PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN E ARQUITETURA NO CHILE E NO MÉXICO. O FOCO DE TAIS AÇÕES TEM SIDO A VALORIZAÇÃO E O INTERCÂMBIO DE SABERES E METODOLOGIAS EM DESIGN E ÁREAS AFINS, ORIUNDOS DAS DIFERENTES CULTURAS ACADÊMICAS E PROFISSIONAIS DE CADA UM DOS PAÍSES E INSTITUIÇÕES ENVOLVIDAS NO ACORDO","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2021","id":"640574","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"DESENVOLVIMENTO DE MULTIMÍDIA INTERATIVA DESTINADO À EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA CIDADE DE NATAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO PREVÊ O DESENVOLVIMENTO DE UM APLICATIVO INTERATIVO DESTINADO À DISSEMINAÇÃO DE INFORMAÇÕES MULTIMÍDIA SOBRE A FAUNA, FLORA, TRILHAS E SERVIÇOS DO PARQUE DA CIDADE E DA GRANDE NATAL POR MEIO DA INTERAÇÃO DOS VISITANTES COM UM QUIOSQUE MULTIMÍDIA DIGITAL A SER POSICIONADO NO HALL DE ENTRADA NO PARQUE E NO MEMORIAL-NATAL. PREVÊ, TAMBÉM, A DISPONIBILIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES A RESPEITO DAS ZONAS DE PROTEÇÃO AMBIENTAL, TRILHAS NATURAIS BEM COMO SOBRE ABASTECIMENTO, ESPÉCIES EM EXTINÇÃO E OUTRAS INFORMAÇÕES COM VISTAS A PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL E AMBIENTAL. TEM-SE COMO OBJETIVO CAPACITAR E DESPERTAR O INTERESSE DO PÚBICO DE MODO QUE CADA UM DOS VISITANTES POSSA ATUAR COMO ELEMENTO MULTIPLICADOR DO CONHECIMENTO A RESPEITO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM SEUS GRUPOS SOCIAIS E COMPREENDER SEU PAPEL DIANTE DO DESAFIO DA PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE. ALMEJA-SE, TAMBÉM, CONTRIBUIR PARA QUE NÃO SÓ OS VISITANTES MAS TAMBÉM QUAISQUER PESSOAS INTERESSADAS EM CONHECER O PARQUE POSSAM BUSCAR INFORMAÇÕES A RESPEITO DAS ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL REALIZADAS NO PARQUE DA CIDADE POR MEIO DO ACESSO SIMPLIFICADO DA APLICAÇÃO MULTIMÍDIA EM TABLETS E SMARTPHONES. ACREDITA-SE QUE COMO EFEITO COLATERAL POSITIVO, O PRODUTO OFERECERÁ CONTRIBUIÇÕES PARA O TURISMO E PARA REFORÇAR A IDENTIDADE DO NATALENSE, PARA ALÉM DAS DUNAS, DO SOL E DAS PRAIAS.\nCASO APROVADO, O PROJETO SERÁ REALIZADO POR DOCENTES E DISCENTES DA UFRN COM O APOIO DA ADMINISTRAÇÃO DO PARQUE DA CIDADE, VINCULADO À PREFEITURA DE NATAL.\nUMA VERSÃO DO QUIOSQUE MULTIMÍDIA SERÁ ITINERANTE E ESTARÁ DISPONÍVEL PARA CIRCULAR, GRATUITAMENTE, EM LOCAIS TAIS COMO: AEROPORTO INTERNACIONAL, PINACOTECA, BIBLIOTECA ZILA MAMEDE, DENTRE OUTROS.","inicio":"01/08/2017"},{"ano":"2021","id":"93675","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"CAMPANHAS EDUCATIVAS SOBRE O USO CORRETO DE FOTOPROTETORES UTILIZANDO EMULSÕES FOTOPROTETORAS DESENVOLVIDAS NA UFRN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"CAMPANHAS EDUCATIVAS SOBRE O USO CORRETO DE FOTOPROTETORES UTILIZANDO EMULSÕES FOTOPROTETORAS DESENVOLVIDAS NA UFRN","inicio":"01/01/2011"},{"ano":"2021","id":"93689","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"DESENVOLVIMENTO DE SISTEMA COMPUTACIONAL PARA TRIAGEM AUDITIVA E AVALIAÇÃO DE PROCESSAMENTO AUDITIVO EM CRIANÇAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESENVOLVIMENTO DE SISTEMA COMPUTACIONAL PARA TRIAGEM AUDITIVA E AVALIAÇÃO DE PROCESSAMENTO AUDITIVO EM CRIANÇAS.","inicio":"01/01/2011"},{"ano":"2021","id":"93687","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"DESIGN DE ATLAS INTERATIVO DE HISTOLOGIA SOB A ABORDAGEM DO DESIGN PARTICIPATIVO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESIGN DE ATLAS INTERATIVO DE HISTOLOGIA SOB A ABORDAGEM DO DESIGN PARTICIPATIVO.","inicio":"01/01/2011"},{"ano":"2021","id":"224601","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"DESIGN PARA EMOÇÃO NA PERSPECTIVA DO DESIGN ESTRATÉGICO: UMA ABORDAGEM DIRIGIDA PELA PSICOLOGIA PARA A PROJETAÇÃO DE SISTEMAS-PRODUTO-SERVIÇO COM FOCO NA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"NESTE PROJETO, PROFESSORES, MESTRANDO E OUTROS ALUNOS INVESTIGAM DE QUE FORMA É POSSÍVEL, ATRAVÉS DO DESIGN E DA PSICOLOGIA, DESENVOLVER DIRETRIZES PARA A PROJETAÇÃO DE ARTEFATOS QUE SEJAM CAPAZES DE DESPERTAR OU EVITAR EMOÇÕES PARTICULARES EM DIFERENTES CONTEXTOS DO DESIGN. AS EMOÇÕES SÃO ENTENDIDAS COMO UM PRODUTO DAS AVALIAÇÕES DAS PESSOAS SOBRE OS ESTÍMULOS, O QUE APONTA PARA RELAÇÕES CAUSAIS ENTRE ELEMENTOS DE DESIGN E EMOÇÕES. NESSA PERSPECTIVA, PROJETAR PARA EMOÇÕES PRESSUPÕE INVESTIGAR SEUS GATILHOS (ELEMENTOS DE DESIGN) E TRADUZÍ-LOS EM DIRETRIZES PARA PROJETOS. ACREDITA-SE, ASSIM, QUE O DESIGN POSSA SER UM FATOR PARA MELHORAR A VIDA DAS PESSOAS EM DIVERSOS CONTEXTOS, PROPORCIONANDO EXPERIÊNCIAS MELHORES PARA OS SERES HUMANOS.","inicio":"01/03/2011"},{"ano":"2021","id":"560841","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN GRÁFICO: CONCEITUAÇÕES E VISÕES DA PRÁTICA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"TRATA-SE DE UM CANAL NO YOUTUBE, COM EXTENSÃO NO INSTAGRAM, ONDE ESTÃO DISPONIBILIZADAS ENTREVISTAS COM DESIGNERS GRÁFICOS BRASILEIROS REALIZADAS DESDE 2008. O PROJETO É PARTE INTEGRANTE DO PROJETO DE PESQUISA DA PESQUISADORA. JÁ ESTÃO DISPONIBILIZADAS ENTREVISTAS COM OS DESIGNERS CLÁUDIO ROCHA, CHICO HOMEM DE MELO E CAIO FAZOLIN.\nHTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=QXJXFKDJNQW&T=20S.","inicio":"02/01/2019"},{"ano":"2021","id":"769790","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"ESTUDOS DA IMAGEM E DA REPRESENTAÇÃO VISUAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISAR A PRODUÇÃO E RECEPÇÃO DE IMAGENS E DE REPRESENTAÇÕES VISUAIS EM SUA RELAÇÃO COM O DESIGN ENQUANTO CAMPO E ENQUANTO PROJETO. O PROJETO DE PESQUISA ABRANGE UM CAMPO AMPLO DE IMAGENS E DE REPRESENTAÇÕES VISUAIS: DESENHO, FOTOGRAFIA, COMUNICAÇÃO VISUAL, ARTES PLÁSTICAS, CARTOGRAFIAS E INFOGRÁFICOS. A RELAÇÃO COM A PRÁTICA DE PROJETO É O ELEMENTO COMUM ASSIM COMO A POSSIBILIDADE DE ANÁLISE POR MEIO DOS CAMPOS DE CONHECIMENTO QUE CARACTERIZAM O GRUPO DE PESQUISA LABORATÓRIO DE DESIGN E ANTROPOLOGIA (LADA): DESIGN, ANTROPOLOGIA, CIÊNCIAS SOCIAIS E POLÍTICAS.","inicio":"02/01/2012"},{"ano":"2021","id":"565052","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"COSTURAVIVA - PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE CONHECIMENTO TÉCNICO-CIENTÍFICOS, EM MODA E EMPREENDEDORISMO, APLICADOS A CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL E RESSOCIALIZAÇÃO DE REEDUCANDAS DO SISTEMA PRISIONAL DE JOINVILLE","natureza":"OUTRA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"PROMOVER  PESQUISA  E  DESENVOLVIMENTO  DE  CONHECIMENTOS  TÉCNICOS-CIENTÍFICOS, EM MODA E EMPREENDEDORISMO, APLICADO A CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL E RESSOCIALIZAÇÃO DE REEDUCANDAS DO PRESÍDIO REGIONAL DE JOINVILLE.A PROPOSTA ESTÁ VINCULADO AO PROJETO SIMBOL2","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2021","id":"493932","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"PRÁTICAS DE EXPERIMENTAÇÃO EM DESIGN A PARTIR DOS ESTUDOS DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTA PROPOSTA DE PESQUISA PARTE DE UMA COMPREENSÃO DAS PRÁTICAS DE DESIGN ALICERÇADA NO ENCONTRO ENTRE O PRAGMATISMO E OS ESTUDOS DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA (ECT) E QUE IDENTIFICA NA EXPERIMENTAÇÃO UMA FORMA DE AVANÇAR NA PRODUÇÃO DE PROCESSOS EM DESIGN ESTRATÉGICO. PARTE-SE DA PERCEPÇÃO DE LACUNAS SOBRE METODOLOGIAS DE EXPERIMENTAÇÃO EM DESIGN E DE UMA IMPOSSIBILIDADE DE SE DISCUTIR TEORIAS EM DESIGN DISTANTEMENTE DAS PRÁTICAS DE EXPERIMENTAÇÃO. O DESIGN É ENTENDIDO AQUI A PARTIR DE UMA ONTOLOGIA DE EMBASAMENTO SOCIOTÉCNICO, QUE TEM NO ASPECTO RELACIONAL E INTERATIVO SEU PRINCIPAL MATERIAL CARACTERÍSTICO. AS PRÁTICAS DE EXPERIMENTAÇÃO SERÃO PRODUZIDAS EM CARÁTER DE ESTÚDIO. O ESTÚDIO É ENTENDIDO ENQUANTO ESPAÇO PARTICULAR DE PRODUÇÃO DE ARTEFATOS CUJO POTENCIAL ABRE NOVOS TÓPICOS PARA PESQUISA EM DESIGN. NO QUE DIZ RESPEITO AO MÉTODO, A PESQUISA\nTEM ORIENTAÇÃO PRÁTICA, CARACTERIZANDO-SE COMO PESQUISA EM DESIGN BASEADA NA PRÁTICA (PRACTICE BASED DESIGN RESEARCH) E TEM SUPORTE NAS DINÂMICAS DE PESQUISA DA GROUNDED THEORY. A PESQUISA PRETENDE ASSIM PRODUZIR PRÁTICAS DE EXPERIMENTAÇÃO VISANDO UMA REFLEXÃO QUE PERMITA AVANÇAR NA COMPREENSÃO DE SUAS DINÂMICAS E METODOLOGIAS, PROMOVENDO UMA DISCUSSÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO ESTÚDIO ENQUANTO ESPAÇO DE PRÁTICAS RELEVANTE PARA A PESQUISA EM DESIGN.","inicio":"10/07/2018"},{"ano":"2021","id":"303179","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"OS FUNDAMENTOS TEÓRICOS DO DESIGN ESTRATÉGICO: REFLEXÃO CRÍTICA E EXPERIÊNCIA DE PESQUISA APLICADA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA PROPÕE A IDENTIFICAÇÃO E A CRÍTICA DOS FUNDAMENTOS DA METODOLOGIA DO DESIGN ESTRATÉGICO E A REFLEXÃO SOBRE OS PROCESSOS METAPROJETUAIS, COM VISTAS A AVANÇOS METODOLÓGICOS. AS EXPECTATIVAS SÃO DE QUE SE OPORTUNIZEM A COMPREENSÃO MAIS EFETIVA DA CONTRIBUIÇÃO DE OUTRAS ÁREAS DE CONHECIMENTO NESSA PRÁTICA DE DESIGN, DOS PRINCÍPIOS ESTRATÉGICOS DERIVADOS DA AÇÃO PROJETUAL, DA POSSIBILIDADE DE EVOLUIR NO RECONHECIMENTO DA COMPLEXIDADE DAS ORGANIZAÇÕES E DA EVOLUÇÃO DE PRÁTICAS DE PROCESSOS DE PROJETO COLABORATIVOS E ABERTOS APLICÁVEIS A ECOSSISTEMAS. ESSE PARADIGMA TEÓRICO MAIS AMPLO, ENCONTRARÁ CONTRAPONTO NA EXPERIÊNCIA EMPÍRICA DE PESQUISA APLICADA, NESSE CASO SOBRE A REALIDADE DA POPULAÇÃO QUILOMBOLA REMANESCENTE, RADICADA NO MUNICÍPIO DE VIAMÃO, NO RIO GRANDE DO SUL. SERÃO ANALISADOS OS SIGNIFICADOS SIMBÓLICOS QUE SE REALIZAM SOBRE A FORMA DE ARTEFATOS, COMPORTAMENTOS, RITUAIS COTIDIANOS, ENTRE OUTRAS MANIFESTAÕES QUE RESPONDAM TANTO ÀS RELAÇÕES INTERNAS, QUANTO ÀS EXTERNAS IDENTIFICADAS COMO RELEVANTES PARA O GRUPO. EMBORA FOCADO EM UMA DADA EXPERIÊNCIA, A EXPECTATIVA É QUE SE CONSTITUA EM LABORATÓRIO PARA A DISCUSSÃO TEÓRICA SOBRE OS PROCESSOS PROJETUAIS CRIATIVOS E QUE RESULTE EM CONHECIMENTO E APRENDIZAGEM APLICÁVEIS A OUTRAS REALIDADES SIMILARES, CONSTITUÍDAS POR GRUPOS MINORITÁRIOS. SERÃO CONTEMPLADAS A PRODUÇÃO DOS EFEITOS DE SENTIDO E AS INTERAÇÕES COMUNICACIONAIS, PRODUZIDOS EM AÇÕES TEMATIZANTEES DA EXPRESSÃO DA CULTURA, DO EXERCÍCIO DO PODER SIMBÓLICO, DAS CONDIÇÕES DE EXERCÍCIO DA CRIATIVIDADE E DA GERAÇÃO DE INOVAÇÃO. OS ELEMENTOS CATALISADORES QUE MARCAM AS VIVÊNCIAS DE COMUNIDADES DESSA FORMAÇÃO SOCIAL OSCILAM ENTRE MOVIMENTOS DE PROIBIÇÃO/PERMISSÃO E DESCONSTITUIÇÃO/EMPODERAMENTO. COMO PRINCIPAL OPERADOR METODOLÓGICO ESTÃO AS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELOS LABORATÓRIOS CRIATIVOS ( LAB S) E, COMO ESTIMULADOR DE AÇÕES COMUNITÁRIAS INCLUSIVAS, AS AÇÕES CONCEBIDAS NO CENÁRIO DE INDÚSTRIA CRIATIVA. OS RESULTADOS DESSA INVESTIGAÇÃO SÃO CONCERNENTES A VÁRIAS ORDENS DE DESCOBERTA OU PROPOSIÇÃO: AVANÇOS NA COMPREENSÃO E PRÁTICA METAPROJETUAL NO ÂMBITO DO DESIGN ESTRATÉGICO; RESSIGNIFICAÇÃO DO CONCEITO DE GRUPOS COLABORATIVOS CRIATIVOS, A PARTIR DAS REALIDADES EMPÍRICAS ESTUDADAS; IDENTIFICAÇÃO E FORMULAÇÃO DE PROCESSOS INOVADORES; E FORMULAÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE NATUREZA PRAGMÁTICA E POLÍTICA. PALAVRAS-CHAVE: DESIGN; MÉTODO DE DESIGN; CRÍTICA METODOLÓGICA; PROCESSOS CRIATIVOS; CULTURAS TRANSVERSAIS; INOVAÇÃO; LABORATÓRIOS; ESTRATÉGIAS. .","inicio":"01/08/2014"},{"ano":"2021","id":"651243","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"METODOLOGIAS DE CONCEPÇÃO EM DESIGN","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","nome":"DESIGN ANTHROPOLOGY E SUAS IMPLICAÇÕES SOCIAS E DECOLONIAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ENQUANTO A ANTROPOLOGIA BUSCA OBSERVAR E DESCREVER AS CONDIÇÕES E POSSIBILIDADES DE ESTAR DE FORMA INQUISITIVA NO MUNDO, O DESIGN APLICA UM PROCESSO DE PROPOSIÇÃO PARA E COM O MUNDO. PORÉM, COMPROMETIMENTO COM A TRANSFORMAÇÃO, ENGAJAMENTO EXPLORATÓRIO E CONTEMPORÂNEO DAS IDENTIDADES E COLETIVIDADES SÃO COMUNS A AMBAS AS ÁREAS. ASSIM, NESTE PROJETO DE PESQUISA SERÃO REALIZADAS AS EXPERIMENTAÇÕES LIGADAS À ETNO E NETNOGRAFIA, AS PESQUISAS QUALITATIVAS COM APLICAÇÃO DE TEORIA FUNDAMENTADA E OS IMPORTANTES OLHARES DO DESIGN DECOLONIAL, VOLTADOS A COMPREENDER OS PADRÕES DE COMPORTAMENTO SOCIAL E AS PRINCIPAIS MUDANÇAS NO CAMPO DE ANÁLISE DE QUESTÕES DE IDENTIDADE, REPRESENTATIVIDADE E PERTENCIMENTO.","inicio":"15/06/2018"},{"ano":"2021","id":"637476","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PRODUTOS INDUSTRIAIS, GRÁFICOS E SISTEMAS VISUAIS: INTERFACES TECNOLÓGICAS (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"PAPEL SEM IMPRESSÃO: TÉCNICAS PARA SUA UTILIZAÇÃO E MERCADOS POTENCIAIS.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"NESTA PESQUISA BUSCA-SE: (I) DESCREVER TÉCNICAS DE ALTA QUALIDADE JÁ EXISTENTES PARA UTILIZAÇÃO DO PAPEL SEM TINTA, (II) IDENTIFICAR FERRAMENTAS E MÁQUINAS DISPONÍVEIS EM GRÁFICAS DE PEQUENO, MÉDIO E GRANDE PORTE DA REGIÃO SUL DO BRASIL, ATRAVÉS DE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, PESQUISA DE CAMPO E ENTREVISTAS. O MATERIAL COLETADO PERMITIRÁ VERIFICAR A VIABILIDADE TÉCNICA DO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DE PAPEL SEM IMPRESSÃO, NO MERCADO DE EMBALAGENS. ASSIM, NESTE ESTUDO TEM-SE COMO OBJETIVO GERAL INVESTIGAR FORMAS DE UTILIZAÇÃO DO PAPEL SEM IMPRESSÃO OU QUALQUER TIPO DE TINTA, EM ESCALA INDUSTRIAL OU SEMI-INDUSTRIAL.","inicio":"25/06/2018"},{"ano":"2021","id":"708904","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DIVERSIDADE, INCLUSÃO, ACCESSIBILIDADE, ERGODESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"QUESTÕES DE ACESSIBILIDADE - DIGITAL E FÍSICA ? TEM SIDO OBJETO DE ESTUDO DE FATORES HUMANOS/ ERGONOMIA DESDE OS ANOS 60. DESDE 2005 A PESQUISADORA TEM ESTADO ENVOLVIDA EM ESTUDOS SOBRE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E A CONTRIBUIÇÃO E O PAPEL DA HF/E APLICADO AO PROJETO, AO DESIGN. A PESQUISA CORRENTE CONSISTE DA INVESTIGAÇÃO DA INCLUSÃO DE PCDS CONSIDERANDO A DIVERSIDADE DE PERFIS E SUAS RELAÇÕES COM CONTEXTOS DIVERSOS TAIS COMO: O AMBIENTE CONSTRUÍDO; OS SISTEMAS DE INFORMAÇÃO (INCLUINDO A ACESSIBILIDADE TEXTUAL); AS INTERFACES DIGITAIS; A ADAPTAÇÃO DE PRODUTOS E OS PROCESSOS PROJETUAIS E COLABORATIVOS. O FOCO É A PROMOÇÃO DA DISCUSSÃO E A INCLUSÃO DESSA POPULAÇÃO DE FORMA MAIS JUSTA EM NOSSA SOCIEDADE, A PARTIR DAS SEIS DIMENSÕES DA ACESSIBILIDADE PROPOSTA PRO SASSAKI (2009). O ESPECTRO DO PROJETO TRATA DA DIVERSIDADE, EQUIDADE, INCLUSÃO, ACESSIBILIDADE INCLUI PESQUISAS JÁ DESENVOLVIDAS E EM ANDAMENTO, COMO PROJETOS DE INICIAÇÃO CIENTIFICA, MESTRADO E DOUTORADO..","inicio":"07/01/2019"},{"ano":"2021","id":"429719","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN GRÁFICO MODERNO: ORIGENS E DELIMITAÇÕES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDOS SOBRE AS ORIGENS, AS DEFINIÇÕES E OS MARCOS HISTÓRICOS E CONCEITUAIS QUE DELIMITARAM O DESIGN GRÁFICO MODERNO NAS SUAS DIMENSÕES TEMPORAIS, EPISTEMOLÓGICAS, GEOGRÁFICAS, CULTURAIS E PROFISSIONAIS. RECONHECENDO A INTERDISCIPLINARIDADE DO DESIGN GRÁFICO MODERNO BUSCA-SE IDENTIFICAR, CARACTERIZAR E ENTENDER SUAS ESPECIFICIDADES COMO ATIVIDADE PROFISSIONAL E CAMPO DE CONHECIMENTO. O RECORTE TEMPORAL É A ERA MODERNA QUE SE ESTENDE DO FINAL DO SÉCULO XVIII ATÉ O FINAL DO SÉCULO XX. EM TERMOS GEOGRÁFICOS ABORDA-SE O DESIGN GRÁFICO MODERNO NO CENÁRIO INTERNACIONAL COM ESPECIAL ÊNFASE NO BRASIL. ASSIM A PESQUISA PRETENDE AINDA CONTRIBUIR PARA O DEBATE CONTEMPORÂNEO SOBRE AS INTERFACES, FRONTEIRAS E DEFINIÇÕES DO DESIGN GRÁFICO MODERNO E QUAIS SUAS RELAÇÕES COM O PERÍODO CONHECIDO COMO PÓS-MODERNO. ENTENDEMOS QUE O DESIGN GRÁFICO MODERNO É RESULTADO DE UM PROJETO COM FUNÇÕES VARIADAS DESENVOLVIDO PARA A SOCIEDADE URBANA E DE MASSAS. TRATA DA ORGANIZAÇÃO VISUAL DE UM CONJUNTO DE COMPONENTES TEXTUAIS E NÃO TEXTUAIS. PARTIMOS DO PRESSUPOSTO DE QUE NÃO É TODA E QUALQUER COMUNICAÇÃO VISUAL QUE É DESIGN GRÁFICO.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2021","id":"619729","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E SOCIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO INVESTIGA COMO OS PROCESSOS DE DESIGN PODEM CONTRIBUIR PARA A INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E SOCIAL NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS, SISTEMAS E SERVIÇOS QUE TENHAM IMPACTO NO SISTEMA PRODUTIVO NACIONAL.\nINVESTIGA-SE O IMPACTO DA INDUSTRIA 4.0 NOS PROCESSOS DE DESIGN E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO ECONOMICO E SCIAL.","inicio":"02/03/2020"},{"ano":"2021","id":"557281","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"OUROBORUS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA DOS LABORATÓRIOS NEXT E LINDA, AMBOS DA PUC-RIO, EM PARCERIA COM O PROFESSOR TITULAR DA UFRJ E COORDENADOR DO LAPID DO MUSEU NACIONAL (LABORATÓRIO DE PROCESSAMENTO DE IMAGEM DIGITAL), SERGIO ALEX KUGLAND DE AZEVEDO. O TRABALHO CONSISTE NA INTEGRAÇÃO DE CONHECIMENTOS DA ÁREA ARTÍSTICA E PROJETUAL, DEBRUÇADAS SOBRE O ACERVO PERDIDO APÓS O INCÊNDIO DE 2 DE SETEMBRO DE 2018 NO MUSEU NACIONAL. APROVEITAMOS O REPERTÓRIO DE MATERIAL TOMOGRAFADO E ESCANEADO PELO NEXT, DURANTE SEUS ANOS DE COLABORAÇÃO COM ALGUNS DOS CENTROS DE ESTUDO DA INSTITUIÇÃO, PARA PROPOR UMA REFLEXÃO QUANTO À PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA ATRAVÉS DOS MEIOS DIGITAIS E A RESPONSABILIDADE E QUESTÕES ÉTICAS DA MANIPULAÇÃO DESTES DADOS, QUE CONFUNDEM ORIGINAL, CÓPIA E AUTORIA. O OBJETIVO É A PRODUÇÃO DE ARTIGOS E PEÇAS ESCULTÓRICAS QUE REFLITAM O TEMA..","inicio":"02/01/2018"},{"ano":"2021","id":"350495","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"PESQUISA PARA DESENVOLVIMENTO DE UM APARATO PARA DAR SUPORTE AO DESLOCAMENTO DO IDOSO E PESSOAS COM DEFICIÊNCIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESENVOLVIMENTO DE UM APARATO ELETRÔNICO AUXILIADOR DE LOCOMOÇÃO VERTICAL PARA USUÁRIOS COM ALGUMA DEFICIÊNCIA NOS MEMBROS INFERIORES. O APARATO CONSISTE NA ADAPTAÇÃO DE ATUADORES LINEARES EM MULETAS AXILARES COM O OBJETIVO DE ESTENDER E RECOLHER PARTE DA MULETA QUANDO DESEJADO, PERMITINDO AUMENTAR E DIMINUIR SUA ALTURA.","inicio":"04/03/2013"},{"ano":"2021","id":"531691","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"PICT SENIOR","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA SENIOR INTEGRA MAIORES DE 50 ANOS EM GRUPOS DE PESQUISA DE PROFESSORES DA PUC-RIO.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2021","id":"485402","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"ARTE E COMUNICAÇÃO VISUAL: A LINGUAGEM DOS QUADRINHOS E A QUESTÃO DA NARRATIVA NA PINTURA ACADÊMICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESCRIÇÃO: O PROJETO TEM UM PERFIL TEÓRICO/CRÍTICO QUE BUSCA, DE MODO GERAL, INVESTIGAR AS INTERFERÊNCIAS ENTRE DOIS MODELOS DE COMUNICAÇÃO VISUAL. DE MODO MAIS ESPECÍFICO, O PROJETO PRETENDE VERIFICAR AS QUESTÕES IDEOLÓGICAS QUE NORTEIAM AS POSSÍVEIS APROXIMAÇÕES E AFASTAMENTOS ENTRE A LINGUAGEM GRÁFICA DOS QUADRINHOS E OS CÂNONES FIGURATIVOS DIFUNDIDOS PELA ARTE ACADÊMICA. FAZENDO UM RECORTE AINDA MAIS PRECISO, IREMOS APLICAR UMA METODOLOGIA ICONOLÓGICA PARA CONTRAPOR A LEITURA DE ÁLBUNS EM QUADRINHOS CONTEMPORÂNEOS INSPIRADOS EM TEXTOS LITERÁRIOS E A NARRATIVA ICÔNICA QUE FOI ESTABELECIDA PELAS PINTURAS HISTÓRICAS CONSAGRADAS NOS SALÕES DO SÉCULO XIX.","inicio":"01/03/2016"},{"ano":"2021","id":"578678","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"DESIGN E DEVIR","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA ABORDA A PRÁTICA E A REFLEXÃO TEÓRICA NO PROJETO DE DESIGN A PARTIR DO\nCONCEITO DE “DEVIR” DE DELEUZE E GUATTARI. DESTE MODO, A INVESTIGAÇÃO VOLTA-SE PARA\nNOÇÕES COMO POTÊNCIA, MULTIPLICIDADE, METAMORFOSE, ENTRE OUTROS, A FIM DE INSTIGAR O\nPENSAMENTO CRIADOR NAS INTERFACES ENTRE A ARTE E O DESIGN CONTEMPORÂNEOS. A\nPESQUISA ATRAVESSA CATEGORIAS COMO O DESIGN-FICCIONAL, O DESIGN-CRÍTICO, O DESIGNESPECULATIVO, FUTURESCAPING, O ANTIDESIGN, ENTRE OUTRAS, PRIVILEGIANDO O\nDESENVOLVIMENTO DE NARRATIVAS FABULARES QUE, SUPERANDO OS SENTIDOS IMEDIATOS DA\nOPOSIÇÃO REALIDADE-FICÇÃO E OS EVENTUAIS RIGORES DE UMA LÓGICA ESTRITA DE MERCADO,\nPOSSAM APONTAR AINDA NOVAS ESTRATÉGIAS E METODOLOGIAS CRIADORAS NO ÂMBITO DA\nPESQUISA E DO PROJETO DE DESIGN.","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2021","id":"531692","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"A TRANSMUTAÇÃO RETÓRICA NA REUTILIZAÇÃO E/OU REFORMA DOS PRODUTOS COMO APORTE PARA A SUSTENTABILIDADE.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TRATA DA APLICAÇÃO DA RETÓRICA PERELMANIANA RENOVADA E DO PENSAMENTO SEMIÓTICO PEIRCEANO, NA GESTÃO DOS FLUXOS REVERSOS DO PÓS-CONSUMO, TAIS COMO A RECICLAGEM, A SUBSTITUIÇÃO, A REUTILIZAÇÃO, A REFORMA E ATÉ A REMANUFATURA. A PARTIR DE CASOS EXEMPLARES DE OBJETOS PRODUZIDOS INDUSTRIALMENTE, QUE PELAS MAIS DIVERSAS FORMAS DE USO - DISTINTAS DAQUELAS PARA AS QUAIS FORAM ORIGINALMENTE CONCEBIDAS, CORROBORAM COM A TESE DE QUE OFERECEM UMA CONTRIBUIÇÃO CRIATIVA E DIVERSIFICADA, UM INCENTIVO PARA A RESPONSABILIDADE AMBIENTAL, BEM COMO VÁRIAS VANTAGENS PARA A SUSTENTABILIDADE","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2021","id":"497508","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN_ARTE COMPUTACIONAL: INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA EXPLORA CONEXÕES EXISTENTES OU IMAGINÁRIAS ENTRE AS ESFERAS DA ARTE, DO DESIGN, DA CULTURA E DAS TECNOLOGIAS PROPOSTAS POR ESTUDIOSOS INTERESSADOS NO IMPACTO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO CAMPO DO DESIGN_ARTE. NOS ÚLTIMOS ANOS, TEMOS ASSISTIDO AO DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS QUE COMPÕEM AS CARACTERÍSTICAS DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E QUE ESTÃO ACESSÍVEIS AOS CRIADORES DE GAMES, OBJETOS INTERATIVOS, SE ESTENDENDO ATÉ ÀS CIDADES E AMBIENTE NATURAIS INTELIGENTES. JÁ É NOTÁVEL QUE A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, ALIADA À COMPUTAÇÃO PERVASIVA E UBÍQUA, SE MATERIALIZA EM ENTRETENIMENTO, PRODUTOS, INTERFACES, OBJETOS OU MESMO SERVIÇOS QUE SÃO IMPACTANTES EM NOSSAS VIDAS. O ACESSO A ESSE CONHECIMENTO, TORNA POSSÍVEL HOJE SUA APROPRIAÇÃO POR ARTISTAS E DESIGNERS, PERMITINDO IMAGINAR NOVAS FERRAMENTAS DE CRIAÇÃO, MAS TAMBÉM PROVOCAM, EM CONTRAPARTIDA, SEU QUESTIONAMENTO, REFLEXÕES CRÍTICAS E DESVIOS CRIATIVOS DE SUAS FUNÇÕES ORIGINAIS. AO TRAZER VISÕES CRIATIVAS E ÀS VEZES SUBVERSIVAS DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, ARTISTAS E DESIGNERS AJUDAM A DIFUNDIR, MEDIAR E DECIFRAR OS AVANÇOS TECNOLÓGICOS REALIZADOS NESTE CAMPO. ASSIM, MESMO ALIMENTANDO UM DISCURSO CRÍTICO NECESSÁRIO SOBRE SUAS IMAGINAÇÕES E SEUS IMPACTOS, POSSIBILITAM ENTENDER MELHOR SUAS IMPLICAÇÕES NO CONTEXTO SOCIAL, ASSIM COMO SEU FUNCIONAMENTO, DESVENDANDO MISTÉRIOS. A PESQUISA BUSCA RESPONDER AS SEGUINTES QUESTÕES: COMO E PORQUE OS DESIGNERS SE INTERESSAM PELAS QUESTÕES DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL EM SISTEMAS QUE INCLUEM OS SERES VIVOS? QUAIS SÃO AS FERRAMENTAS À SUA DISPOSIÇÃO E QUE NOVAS FORMAS DE CRIAÇÃO PODEM IMAGINAR? COMO A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL É CAPAZ DE TRANSFORMAR SUAS PRÁTICAS E COMO ELA QUESTIONA A NOÇÃO DE CRIAÇÃO NO CONTEXTO DO DESIGN_ARTE?","inicio":"01/10/2018"},{"ano":"2021","id":"394624","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"DESIGN PARA MUDANÇA DE COMPORTAMENTO: DESENVOLVIMENTO DE METODOLOGIAS PROJETUAIS A PARTIR DE APLICAÇÕES NO CAMPO DA EDUCAÇÃO NUTRICIONAL INFANTIL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA BUSCA ANALISAR O PROCESSO DE CRIAÇÃO DE ESTRATÉGIAS PROJETUAIS PARA MUDANÇA DE COMPORTAMENTO. TENDO COMO ORIGEM OS ESTUDOS SOBRE TECNOLOGIA PERSUASIVA E DESIGN PARA EXPERIENCIA, É UM CAMPO FOCADO NA PROPOSIÇÃO DE METODOLOGIAS DE DESIGN A PARTIR DA\nCOMPREENSÃO DAS MOTIVAÇÕES E DESEJOS DOS INDIVÍDUOS E SEU USO PARA ESTIMULAR ATITUDES EM BENEFÍCIO INDIVIDUAL E SOCIAL. A INVESTIGAÇÃO AQUI PROPOSTA VISA ANALISAR AS PRÁTICAS EXISTENTES NO CAMPO E DESENVOLVER, A PARTIR DE UMA SÉRIE DE PROJETOS APLICADOS NA ÁREA DA EDUCAÇÃO NUTRICIONAL INFANTIL, METODOLOGIAS DE DESIGN QUE ESTIMULEM A CONSTRUÇÃO E A MANUTENÇÃO DE HÁBITOS DE ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEIS.","inicio":"03/10/2016"},{"ano":"2021","id":"574291","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN DA INTERAÇÃO NAS REDES SOCIAIS: UMA ABORDAGEM HISTÓRICO-CRÍTICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESCRIÇÃO: O PROJETO DE PESQUISA ?DESIGN DA INTERAÇÃO NAS REDES SOCIAIS: UMA ABORDAGEM HISTO´RICO-CRI´TICA? ALMEJA INICIALMENTE LEVANTAR INDICADORES HISTO´RICOS DA FORMAC¸A~O DAS REDES SOCIAIS SOB A O´TICA DO DESIGN DOS DISPOSITIVOS NELA IMPLICADOS. PARA TANTO, BUSCA-SE TRAC¸AR LINHAS DE CONTINUIDADE ENTRE MI´DIAS TRADICIONAIS DE COMUNICAC¸A~O ? TAIS COMO A CARTA MANUSCRITA, O JORNAL, A TELEVISA~O, O TELE´GRAFO, E OUTRAS ? E CANAIS CONTEMPORA^NEOS DE DIFUSA~O DE MENSAGENS, EM ESPECIAL O FACEBOOK. A PERVASIVIDADE DESTES CANAIS NA CULTURA ATUAL SUSCITA, ALE´M DE UMA HISTORIOGRAFIA, UMA ANA´LISE CRI´TICA APROFUNDADA DO DESIGN DESSAS MI´DIAS INTERATIVAS, CONSIDERANDO-SE SEU PAPEL NA CAPTURA DA ATENC¸A~O, SUA INSTAURAC¸A~O COMO MEIO DIFUSOR DE NOTI´CIAS E MODELADOR DE RELAC¸O~ES INTERPESSOAIS NUMA ESFERA PU´BLICO-PRIVADA.","inicio":"02/02/2018"},{"ano":"2021","id":"393322","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"INTERFACES FÍSICAS EXPERIMENTAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DESENVOLVIDO NO LABORATÓRIO DE INTERFACES FÍSICAS EXPERIMENTAIS (LIFE) DO DEPARTAMENTO DE ARTES E DESIGN (DAD) PUC-RIO, AMBIENTE ACADÊMICO DEDICADO AO DESENVOLVIMENTO PRÁTICO-EXPERIMENTAL DE PROJETOS DE DESIGN DE INTERAÇÃO, QUE É COORDENADO PELO PROF. JOÃO DE SÁ BONELLI. NO LIFE A DISCUSSÃO EM TORNO DE TEMAS COMO PRÁTICA REFLEXIVA, CONCEITO PROPOSTO POR DONALD SCHÖN; PRÁTICA NO DESIGN POR CROSS; COMPUTAÇÃO UBÍQUA, POR MARK WEISER; E INTERFACES FÍSICAS (PHYSICAL COMPUTING), POR DAN O'SULLIVAN SÃO ARTICULADOS COM A FILOSOFIA DO CURSO DE DESIGN DO DAD NO DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS VOLTADOS PARA A SOCIEDADE E O BEM ESTAR DOS INDIVÍDUOS. TECNOLOGIA ASSISTIVA, FABRICAÇÃO DE CIRCUITOS ELETRÔNICOS PARA PROJETOS DE DESIGN DE INTERAÇÃO E EXPLORAÇÃO DE TECNOLOGIAS COMO DRONES E ROBÓTICA SÃO ALGUNS DOS TEMAS PESQUISADOS","inicio":"01/01/2015"},{"ano":"2021","id":"557410","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"ESTUDOS SOBRE AS LINGUAGENS DO DESIGN - COMO RECURSO OPERATIVO NOS PROCESSOS DE CONCEPÇÃO, PROJETAÇÃO E PRODUÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO CONCENTRA-SE EM INVESTIGAÇÕES RELACIONADAS ÀS DIVERSAS E VARIADAS MODALIDADES DO DESIGN COMO FENÔMENO DE LINGUAGEM. A PESQUISA SE ASSENTA NO RACIOCÍNIO DE UMA AMPLITUDE METODOLÓGICA TRANSVERSAL E TRANSDISCIPLINAR, FLUIDA E MALEÁVEL, MEDIADA E INTEGRADA POR OUTRAS VERTENTES DE SABERES E CONHECIMENTOS, TAIS COMO FILOSÓFICOS, COMUNICACIONAIS, ARTÍSTICOS, TECNOLÓGICOS E CULTURAIS. ELEGE O ESTUDO DAS CIÊNCIAS DAS LINGUAGENS COMO APORTE TEÓRICO LEGÍTIMO PARA A ABORDAGEM CONCEITUAL DOS PROCESSOS DE CONCEPÇÃO, PROJETAÇÃO E PRODUÇÃO DOS PRODUTOS DO DESIGN.","inicio":"09/01/2019"},{"ano":"2021","id":"557235","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"ERGONOMIA E SEGURANÇA DE TRÁFEGO: PERCEPÇÃO DE RISCO NO AMBIENTE DE TRÁFEGO URBANO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"OBJETIVO VERIFICAR AS QUESTÕES EXISTENTES NA CONFIGURAÇÃO DO TRÁFEGO URBANO, A PARTIR DA PERCEPÇÃO DOS MOTORISTAS, E PROPOR RECOMENDAÇÕES PARA MINIMIZAR O PROBLEMA. OBJETO DA PESQUISA COMO OBJETO DA PESQUISA, ESCOLHEU-SE O ESTADO DA ARTE DO AMBIENTE DE TRAFEGO URBANO. O AMBIENTE DE TRÁFEGO SERÁ EXAMINADO A PARTIR DA PERCEPÇÃO, INTERPRETAÇÃO, OPINIÕES E SUGESTÕES DO USUÁRIO SOBRE OS ASPECTOS DE SEGURANÇA. CONTEXTO SABE-SE QUE O AMBIENTE DE TRÁFEGO URBANO ESTÁ CONFIGURADO COM VÁRIAS SITUAÇÕES DE CONFLITOS ENTRE PEDESTRES, MOTOCICLISTAS, CICLISTAS E MOTORISTAS DE VEÍCULOS PARTICULARES E DE TRANSPORTE DE CARGA. SOMAM-SE A ESSE CENÁRIO OS MOTORISTAS DE APLICATIVO E O USO DE PATINETES ELÉTRICOS. COMO CONSEQUÊNCIA, TEM-SE A OCORRÊNCIA DE ACIDENTES E INCIDENTES DE TRAFEGO, QUE TRAZEM PREJUÍZOS EMOCIONAIS AOS ENVOLVIDOS E SUAS FAMÍLIAS, BEM COMO PARA O SISTEMA DE SAÚDE (EM FUNÇÃO DOS GASTOS DE INTERNAÇÃO E REABILITAÇÃO) E SISTEMA ECONÔMICO-FINANCEIRO DO PAIS (EM FUNÇÃO DOS AFASTAMENTOS DE TRABALHO E APOSENTADORIAS PRECOCES). SÃO MUITOS OS PROJETOS NACIONAIS E INTERNACIONAIS NOS QUAIS ESSAS QUESTÕES SÃO INVESTIGADAS A PARTIR DO COMPORTAMENTO DO MOTORISTA, ALINHADOS ÀS QUESTÕES DA INFRAESTRUTURA FÍSICA DAS VIAS. NESSE ASPECTO, A PESQUISA PROPÕE TRATAR A QUESTÃO DO ACIDENTE E INCIDENTE A PARTIR DO PONTO DE VISTA DA ERGONOMIA, CONSIDERANDO AS CAPACIDADES, HABILIDADES E LIMITAÇÕES DESSE USUÁRIO/MOTORISTA, BEM COMO SUAS MOTIVAÇÕES AO ASSUMIR O SEU PAPEL COMO INTEGRANTE DO CENÁRIO DO AMBIENTE DE TRÁFEGO..","inicio":"09/01/2019"},{"ano":"2021","id":"209442","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"EDITAL MCT/CNPQ 14/2010 - UNIVERSAL - SISTEMA DE TREINAMENTO, SIMULAÇÃO, ENSINO E ENTRETENIMENTO ATRAVÉS DE IMERSÃO TRIDIMENSIONAL AVANÇADA DE BAIXO CUSTO APLICADO A TELEVISÃO DIGITAL INTERATIVA.","natureza":"INOVAÇÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"EDITAL MCT/CNPQ 14/2010 - UNIVERSAL - SISTEMA DE TREINAMENTO, SIMULAÇÃO, ENSINO E ENTRETENIMENTO ATRAVÉS DE IMERSÃO TRIDIMENSIONAL AVANÇADA DE BAIXO CUSTO APLICADO A TELEVISÃO DIGITAL INTERATIVA.","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2021","id":"209423","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"ETNODESIGN GRÁFICO E SUSTENTABILIDADE SOCIOCULTURAL - MAPEAMENTO, DISSEMINAÇÃO E PRESERVAÇÃO DE CONHECIMENTO GRÁFICO-VISUAL DE COMUNIDADE INDÍGENA DE PRÁTICA ARTESANAL.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"AS COMUNIDADES IND´GENAS IMPRIMEM SEU CONHECIMENTO TÁCITO, PASSANDO DE GERAÇÃO A GERAÇÃO, EM ARTEFATOS POR ELAS PRODUZIDAS. A MOTIVAÇÃO DESTE ESTUDO SE PAUTA NA LACUNA DE PESQUISAS QUE ENFATIZEM O ARTESANATO TRADICIONAL COMO GERADOR DE ATIVOS INTANGIVEIS DE UM POVO. A RECUPERAÇÃO PARA A DISSEMINAÇÃO DA CULTURA MATERIAL E IMATERIAL DE COMUNIDADES TRADICIONAIS DE MODO A POSSIBILITAR SUA INCLUSÃO NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO E CONSEQUENTE ALÉM DE AREAS COMO ANTROPOLOGIA E DESIGN QUE POSSUEM PESQUISAS E PRÁTICAS EM RECUPERAÇÃO NA AREA DO CONHECIMENTO.","inicio":"01/01/2011"},{"ano":"2021","id":"541442","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"HISTÓRIA EM QUADRINHOS DIGITAIS COM FOCO EM DISPOSITIVOS DE TELA PEQUENA: DIRETRIZES PARA DESENVOLVIMENTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS (HQS) SÃO UM MEIO DE EXPRESSÃO ARTÍSTICA QUE ATINGE DIVERSAS IDADES. SUA GRANDE POPULARIDADE NOS DISPOSITIVOS MÓVEIS DE TELA PEQUENA VEM GERANDO ESTUDOS ACADÊMICOS QUE BUSCAM ADAPTAR AS PÁGINAS DE QUADRINHOS A ESTES FORMATOS DIGITAIS DE FORMA CRIATIVA. A PARTIR DE UMA ANÁLISE A RESPEITO DA LINGUAGEM ÚNICA DAS HQS, SEUS ELEMENTOS E PROCESSOS DE CRIAÇÃO, ESTE ESTUDO SE PROPÕE A APRESENTAR UMA SOLUÇÃO PARA A DEMANDA DE QUADRINHOS EM DISPOSITIVOS DE TELA PEQUENA. O OBJETIVO GERAL DESTA PESQUISA É PROPOR DIRETRIZES PARA O DESENVOLVIMENTO DE QUADRINHOS DIGITAIS CRIADOS ESPECIFICAMENTE PARA LEITURA EM DISPOSITIVOS DE TELA PEQUENA.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2021","id":"577699","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"IMPORTÂNCIA DA ERGONOMIA PARA A PREVENÇÃO DOS DISTÚRBIOS OSTEOMUSCULARES RELACIONADOS A ATIVIDADE DO VIOLINISTA","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"OBJETIVO GERAL\nINVESTIGAR A INTERFERÊNCIA DE FATORES FÍSICOS NA PERFORMANCE DO VIOLONISTA E OS FATORES DE RISCO PARA\nPREVENÇÃO DE DISTÚRBIOS OSTEOMUSCULARES RELACIONADOS À ATIVIDADE.\nOBJETIVOS ESPECÍFICOS\nIDENTIFICAR OS FATORES DE RISCOS FÍSICOS E PSICOSSOCIAIS NA ATIVIDADE DO VIOLONISTA; VERIFICAR A PREVALÊNCIA DE\nDOR E/OU DESCONFORTO MUSCULOESQUELÉTICO;\nIDENTIFICAR OS FATORES DE RISCO FÍSICO PARA O SURGIMENTO DE DOR E/OU DESCONFORTO MUSCULOESQUELÉTICO;\nCOMPARAR O GESTUAL PRESCRITO PARA TOCAR E O REAL UTILIZADO PELO MÚSICO;\nCORRELACIONAR AS IMAGENS TERMOGRAFICAS COM O RELATO DE QUEIXA DE DOR E/OU DESCONFORTO\nMUSCULOESQUELÉTICO;\nAVALIAR AS IMAGENS TERMOGRAFICAS E A EXISTÊNCIA DE SOBRECARGA MUSCULOESQUELÉTICA APÓS O TREINO DO MÚSICO;\nANALISAR A SOBRECARGA MUSCULOESQUELÉTICA AO USAR O INSTRUMENTO MUSICAL;\nIDENTIFICAR OS EQUIPAMENTOS ERGONÔMICOS UTILIZADOS PELOS MÚSICOS PARA PREVENÇÃO DE DOR E/OU DESCONFORTO\nMUSCULOESQUELÉTICO;\nVERIFICAR SE EXISTE ALGUMA ESTRATÉGIA DE PREVENÇÃO DE LESÕES NA PRÁTICA DIÁRIA DOS ESTUDANTES.","inicio":"02/01/2019"},{"ano":"2021","id":"596704","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"ERGONOMIA DE PRODUTO E AMBIENTE CONSTRUÍDO","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE AEROSTATO PARA SUPORTE À MISSÃO PLATO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A MISSÃO PLATO (PLANETARY TRANSITS AND OSCILLATIONS OF STARS) CONDUZIDA PELA AGÊNCIA ESPACIAL EUROPÉIA (ESA), VASCULHARÁ O ESPAÇO NUMA ESCALA SEM PRECEDENTES EM BUSCA POR PLANETAS HABITÁVEIS EM OUTROS SISTEMAS SOLARES. A DATA PREVISTA PARA LANÇAMENTO DA MISSÃO É 2025 (CASTRO, 2017). UM ESFORÇO CIENTÍFICO DE DIVERSAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO E PESQUISA NO MUNDO TEM SIDO DESPRENDIDO PARA ESTE EMPREENDIMENTO. EM PARCERIA INTERNACIONAL COM O IAS (INSTITUT D'ASTROPHYSIQUE SPATIALE) EM PARIS O GRUPO DE PESQUISA EM CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS AEROESPACIAIS DA UFRN SE PROPÕE A USAR PESQUISA E DESENVOLVIMENTO NA CONCEPÇÃO DE AERONAVES DE BAIXO CUSTO OPERANDO EM GRANDE ALTITUDE PARA SUPORTE DA MISSÃO PLATO. O PRINCIPAL PROBLEMA PARA PARA VASCULHAR O ESPAÇO EM BUSCA DESTES EXOPLANETAS É A INTERFERÊNCIA DA ATMOSFERA NOS TELESCÓPIOS POSICIONADOS NA SUPERFÍCIE. TORNANDO NECESSÁRIO O POSICIONAMENTO DESTES APARELHOS EM GRANDE ALTITUDE (AERONAVES) OU SATÉLITES (ESPAÇONAVES), CAPTANDO ASSIM DE MANEIRA MAIS PURA (MENOS INTERFERÊNCIA) A RADIAÇÃO QUE CHEGA DO ESPAÇO (PRINCIPAL FONTE DE INFORMAÇÃO DA PESQUISA) (STRUGAREK ET AL. 2017; CHANDLER ET AL. 2005). PARA TAL FEITA, O CONCEITO DE ESPAÇONAVES REUTILIZÁVEIS TEM SIDO ABORDADO. CONCEITO ESTE POPULARIZADO APÓS O SUCESSO DOS FOGUETES FALCON 9 E FALCON HEAVY DA SPACEX. TODAVIA, VISANDO OPERAR COM APARELHOS DE SUPORTE DE BAIXO CUSTO, NÃO SERÁ ABORDADO O POSICIONAMENTO EM SATÉLITES MAS SIM EM AERONAVES. A PROPOSTA É ABORDAR ESTE PROBLEMA PROJETANDO UMA AERONAVE NÃO-TRIPULADA, DE TIPO AEROSTATO E DE GRANDE ALTITUDE (30KM) (ALVEZ SUZANO, 2011; HOMA, 2011, 2012). A REUTILIZAÇÃO - E CONSEQUENTE REDUÇÃO DE CUSTOS - SE DÁ PELO FATO DA AERONAVE PROPOSTA NÃO SER DESCARTÁVEL, MAS PRONTA PARA NOVA MISSÃO APÓS MANUTENÇÃO E REABASTECIMENTO. ALÉM DO OBJETIVO PRIMÁRIO DE ATENDER OS REQUISITOS DE POSICIONAMENTO DE TELESCÓPIO EM GRANDE ALTITUDE PARA A MISSÃO PLATO, A PLATAFORMA TAMBÉM PODE SER USADA EM DIVERSOS DESDOBRAMENTOS. ASSIM COMO PODE SUBSTITUIR UM SATÉLITE QUE APONTA PARA LONGE DA TERRA A AERONAVE PROPOSTA PODE, NOUTRAS MISSÕES, OPERAR APONTADO DISPOSITIVOS PARA SOLO. TANTO PARA RETRANSMITIR SINAIS DE COMUNICAÇÃO (TV, INTERNET, RÁDIO E TELEFONE) QUANTO PARA OBSERVAÇÃO TERRESTRE (VIGILÂNCIA, CONTROLE DE FRONTEIRA, OBSERVAÇÃO DE QUEIMADAS). OUTRA POSSIBILIDADE DA AERONAVE É A SUA APLICAÇÃO NA EXPLORAÇÃO PLANETÁRIA. INICIALMENTE PENSADA PARA SER UMA PLATAFORMA DE EXPLORAÇÃO MARCIANA, ELA TEM COMO PRINCIPAL CARACTERÍSTICA O VÔO EM ATMOSFERA RAREFEITA. COM ISSO, ELA PODE ABRIR UM NOVO LEQUE DE OPORTUNIDADES NAS FUTURAS MISSÕES DE COLONIZAÇÃO A MARTE. UMA VEZ QUE O PRINCIPAL DESAFIO DE VANTS NAQUELE PLANETA É A CARACTERÍSTICA EXTREMAMENTE RAREFEITA DE SUA ATMOSFERA. ESTE PROJETO CONFERE AOS DISCENTES PARTICIPANTES UMA EXPERIÊNCIA ALTAMENTE QUALITATIVA E ÚNICA. POIS, PARA EMPREENDER ESTA PESQUISA, A EQUIPE CONTA COM PESQUISADORES JÁ EM OPERAÇÃO E COM RELEVANTE DESTAQUE NAS ATIVIDADES DO ISA NA BUSCA DE EXOPLANETAS, ALÉM DE PROJETISTAS AEROESPACIAIS. POR FIM, O PRESENTE PROJETO COLABORA AINDA COM O PROGRAMA DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA UFRN.","inicio":"07/03/2018"},{"ano":"2021","id":"635529","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"VALORIZAR - VALORIZAÇÃO E MINIMIZAÇÃO DE RESÍDUOS AGRÍCOLAS E INDUSTRIAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"COORDENADO PELA PROFESSORA NOELI SELLIN, QUE INICIOU SUAS ATIVIDADES NO PPGDESIGN EM AGOSTO/2020. O PROJETO TEM COMO OBJETIVOS: (1) AGREGAR VALOR A RESÍDUOS ORIUNDOS DE DIFERENTES PROCESSOS E SISTEMAS A PARTIR DE ESTRATÉGIAS E TECNOLOGIAS QUE PROMOVAM A REUTILIZAÇÃO, REPARO, REMANUFATURA E RECICLAGEM; (2) DESENVOLVER OU APRIMORAR SISTEMAS, PRODUTOS, PROCESSOS E SERVIÇOS COM BASE NA ECONOMIA CIRCULAR, VISANDO À SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL, ECONÔMICA E SOCIAL; (3) DESENVOLVER SOLUÇÕES ESTRATÉGICAS E INOVADORAS PARA REDUÇÃO DOS IMPACTOS AMBIENTAIS GERADOS POR BENS DE CONSUMO, SERVIÇOS, SISTEMAS E PROCESSOS, NAS ETAPAS DE PRÉ-PRODUÇÃO, PRODUÇÃO, DISTRIBUIÇÃO, CONSUMO E DESCARTE/RECICLAGEM, APLICANDO A ANÁLISE DE CICLO DE VIDA (ACV) COMO FERRAMENTA PARA O DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE E O DESIGN ESTRATÉGICO; (4) BUSCAR E PROMOVER PARCERIAS COM INDÚSTRIAS DE JOINVILLE E REGIÃO, VISANDO ATUAR NA MELHORIA DE PROCESSOS E DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES MAIS SUSTENTÁVEIS PARA PROCESSOS E PRODUTOS. OS OBJETIVOS DO PROJETO ESTÃO ALINHADOS, PRINCIPALMENTE, COM O ODS 12 (CONSUMO E PRODUÇÃO SUSTENTÁVEIS) E AS ATIVIDADES SERÃO ARTICULADAS COM AS DESENVOLVIDAS NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE PROCESSOS (PPGEP-UNIVILLE), NO QUAL A PROFESSORA ATUA TAMBÉM, E NO PROJETO [PRISMA] - DESIGN E MATERIAIS: NOVAS PERSPECTIVAS PARA A PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE, COORDENADO PELO PROF. DANILO. O PROJETO E AS ATIVIDADES ESTÃO VINCULADOS AOS GRUPOS DE PESQUISA NO CNPQ ‘PRODUÇÃO MAIS LIMPA EM PROCESSOS INDUSTRIAIS’ (LINK: HTTP://DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/6823049774463029) E ‘DESIGN E PROCESSOS’ (LINK: HTTP://DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/3225417304498774) E À LPATC 2 E CONTRIBUI COM A DISCIPLINA ‘MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO'.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2021","id":"738172","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESIGN & LONGEVIDADE: TEORIA, MÉTODOS E DESENVOLVIMENTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O ENVELHECIMENTO E LONGEVIDADE POPULACIONAL SÃO UMA CONQUISTA DA HUMANIDADE E FENÔMENO GLOBAL SEM PRECEDENTES. EM MENOS DE QUATRO DÉCADAS, HAVERÁ DOIS BILHÕES DE PESSOAS COM MAIS DE 60 ANOS, REPRESENTANDO 30% DA POPULAÇÃO MUNDIAL (UNFPA E HELP AGE INTERNATIONAL, 2012). NESTE CENÁRIO É VITAL E URGENTE QUE SE AMPLIE O ENTENDIMENTO SOBRE A VELHICE E SOBRE AS MÚLTIPLAS DEMANDAS DA CRESCENTE POPULAÇÃO SÊNIOR. ALÉM DE MUITO DISTINTOS, OS 60+, APRESENTAM DIVERSAS SINGULARIDADES. CONTUDO, QUANTO MAIS AMPLIAM E DIVERSIFICAM SUAS DEMANDAS, MAIS SE DEPARAM COM UNIVERSO DE PRODUTOS E SERVIÇOS REDUZIDO E RECORRENTEMENTE FOCADO NAS LIMITAÇÕES ASSOCIADAS À VELHICE, E NÃO SEUS GANHOS. A POPULAÇÃO DO BRASIL E DO MUNDO NÃO ESTÁ APENAS ENVELHECENDO, MAS VIVENDO MAIS TEMPO. CONCLUI-SE QUE O ENVELHECIMENTO E LONGEVIDADE DA POPULAÇÃO DEMANDAM A COLABORAÇÃO DO DESIGN NÃO APENAS PARA SE VIVER MAIS, MAS PARA SE VIVER COM QUALIDADE. NESTE SENTIDO, O OBJETIVO GERAL DESTE PROJETO É CONTRIBUIR COM SUBSÍDIOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES DE DESIGN EM PROL DA PROMOÇÃO DE QUALIDADE DE VIDA DA POPULAÇÃO LONGEVA. SEUS OBJETIVOS ESPECÍFICOS SÃO: ? LEVANTAR DADOS SOBRE ENVELHECIMENTO ATIVO E SAUDÁVEL EM GERAL E PROLONGAMENTO DA INDEPENDÊNCIA E AUTONOMIA EM PARTICULAR; ? ESTUDAR OS CONCEITOS DE AUTONOMIA E INDEPENDÊNCIA; ? IDENTIFICAR DEMANDAS DO PÚBLICO SÊNIOR; ? LEVANTAR E ANALISAR PRODUTOS, SERVIÇOS E OUTRAS SOLUÇÕES DESTINADAS À EXTENSÃO DA AUTONOMIA E INDEPENDÊNCIA DO PÚBLICO SÊNIOR; ? IDENTIFICAR SOLUÇÕES PARA POSSIBILITAR, FACILITAR E MELHORAR AS AÇÕES COTIDIANAS DO PÚBLICO SÊNIOR.","inicio":"02/01/2017"},{"ano":"2021","id":"531674","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESIGN E CULTURA POPULAR","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"LEVANTAMENTO CONCEITUAL SOBRE A DEFINIÇÃO DE CULTURA POPULAR E IDENTIFICAÇÃO DE DEMANDAS PARA ÁREA DO DESIGN.","inicio":"01/03/2016"},{"ano":"2021","id":"712042","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESIGN CENTRADO NO CIDADÃO PARA MOBILIDADE URBANA EM CIDADES INTELIGENTES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"NOVAS TECNOLOGIAS ESTÃO AVANÇANDO EM DIREÇÃO A CIDADES MAIS INTELIGENTES E SUSTENTÁVEIS, E A MOBILIDADE URBANA É UM DOS PRINCIPAIS PONTOS A SEREM CONSIDERADOS NESTE PROCESSO. ENTRETANTO, DO DESIGN DE AS TECNOLOGIAS E SERVIÇOS PARA A MOBILIDADE DEVE SER CENTRADOS NO SER HUMANO PARA QUE A CIDADE SEJA VERDADEIRAMENTE INTELIGENTE. ESTA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO DEFINIR REQUISITOS E RECOMENDAÇÕES DE DESIGN, A PARTIR DE CENÁRIOS FUTUROS, PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E SERVIÇOS INOVADORES PARA A MOBILIDADE URBANA, CONSIDERANDO AS NECESSIDADES HUMANAS E A DIVERSIDADE DAS POPULAÇÕES E DAS CIDADES.","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2021","id":"588235","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"ENSINAR E APRENDER ANTROPOLOGIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE TRABALHO PROPÕE UMA REFLEXÃO SOBRE O ENSINO DA ANTROPOLOGIA PARA A FORMAÇÃO DE DESIGNERS, DESTACANDO-SE OS DISTINTOS ETHOS QUE EMBASAM ESSAS ÁREAS E EXPLORANDO AS DIFICULDADES E URGÊNCIAS NO ENCONTRO DOS CITADOS CAMPOS DE SABER. O DESIGN COMO UMA FORMA DE CONHECIMENTO QUE BUSCA RESULTADOS PRÁTICOS TECNICAMENTE ORIENTADOS: CUJOS PRODUTOS SÃO AS OBJETIVAÇÕES DA REALIDADE EM ARTEFATOS, SISTEMAS DE INFORMAÇÃO E MODELOS DE OPERACIONALIZAÇÃO PARA ATENDER DEMANDAS SOCIAIS; E A ANTROPOLOGIA, CUJA TÔNICA RECAI NA ABORDAGEM DA DIMENSÃO CULTURAL DOS FENÔMENOS SOCIAIS. A PROPOSTA DA ANTROPOLOLOGIA OBJETIVA A EXPLICITAÇÃO COMPREENSIVA DAS ALTERIDADES, COM VISTAS A PROMOVER O RESPEITO PELOS DIVERSOS MODOS DE PENSAMENTO E OPERACIONALIZAÇÕES DO MUNDO. A PESQUISA BUSCA PROSPECTAR SE, E DE QUE FORMA, ESSA ABORDAGEM FOI ABRAÇADA PELA PRÁTICA DO DESIGN, BEM COMO REFLETIR SOBRE NOVAS FORMAS DE INCLUSÃO DA PERSPECTIVA ANTROPOLÓGICA NO ENSINO DO CITADO CAMPO PROFISSIONAL E DE ESTUDOS.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2021","id":"578335","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"MEMÓRIA GRÁFICA PERNAMBUCANA E DESIGN/EDUCAÇÃO: APROXIMAÇÕES E POSSIBILIDADES PARA A GERAÇÃO DE ARTEFATOS EDUCACIONAIS.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PARTIR DE CONHECIMENTOS ORIUNDOS DAS ÁREAS DE MEMÓRIA GRÁFICA E DESIGN/EDUCAÇÃO, ARTICULADOS PELO VIÉS DO DESIGN DA INFORMAÇÃO, A PRESENTE PESQUISA VISA GERAR NOVOS ARTEFATOS EDUCACIONAIS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL E/OU MÉDIO TENDO COMO REFERENTE OS ARTEFATOS DE MEMÓRIA GRÁFICA PERNAMBUCANA. PARA ATINGIR TAL META PRETENDE: (1) IDENTIFICAR OS ARGUMENTOS DO CAMPO DO DESIGN/EDUCAÇÃO E DA INFORMAÇÃO ÚTEIS ÀQUELES DA MEMÓRIA GRÁFICA; (2) ESTABELECER PARÂMETROS PARA SELEÇÃO DE ARTEFATOS DE MGP COM POTENCIAL EDUCATIVO; (3) DISCUTIR AS METODOLOGIAS DE DESIGN ÚTEIS PARA GERAÇÃO DE ARTEFATOS DE NATUREZA EDUCATIVA; (4) DESENVOLVER, EM CONJUNTO COM PROFESSORES, UM ARTEFATO EDUCACIONAL TENDO COMO ARGUMENTO A MGP; (5) VALIDAR O ARTEFATO NO AMBIENTE ESCOLAR COM PROFESSORES E ESTUDANTES; E, (6) PROPOR RECOMENDAÇÕES PARA A GERAÇÃO DE ARTEFATOS DESSA NATUREZA. É UMA PESQUISA COMPOSTA POR TRÊS PROCESSOS, QUE CONSTITUEM AS FASES METODOLÓGICAS: (1) EXPLORATÓRIA; (2) APLICADA E (3) EXPERIMENTAL. PRETENDE, AO FINAL MINIMIZAR AS LACUNAS, ASSIM COMO REDUZIR A DISTÂNCIA ENTRE O MUNDO INTERNO E AQUELE EXTERNO À ESCOLA, ARTICULANDO ELEMENTOS DA CULTURA MATERIAL E IMATERIAL LOCAL NESTA AMBIÊNCIA. ESPERA-SE TAMBÉM CONTRIBUIR COM RECOMENDAÇÕES PARA A GERAÇÃO DE ARTEFATOS EDUCACIONAIS QUE PODERÁ AMPLIAR A AUTONOMIA DOS PROFESSORES PARA A PRODUÇÃO DE MATERIAL EDUCATIVO.","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2021","id":"717719","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"MODA E MEMÓRIA: RESGATE DE HISTÓRIAS DO POVO PERNAMBUCANO ATRAVÉS DAS ROUPAS DE FAMÍLIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO QUE VISA A PESQUISA, MAPEAMENTO E IDENTIFICAÇÃO DA HISTÓRIA DA INDUMENTÁRIA DO POVO PERNAMBUCANO, NÃO APENAS DE CARÁTER OBJETIVO, MAS, ESPECIALMENTE, BUSCA CONHECER A SUBJETIVIDADE DESSAS PEÇAS QUE FAZEM PARTE DO ACERVO DAS FAMÍLIAS E QUE SÃO, MUITAS VEZES, PASSADAS DE GERAÇÃO EM GERAÇÃO, CARREGANDO HISTÓRIAS E AFETOS","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2021","id":"677778","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN PARA SAÚDE: DESENVOLVIMENTO DE MATERIAL INFORMATIVO MULTIPLATAFORMA PARA EDUCAÇÃO EM SAÚDE E PROMOÇÃO DE QUALIDADE DE VIDA PARA PESSOAS PORTADORAS DE ARTROSE DO QUADRIL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO DESTA PESQUISA É DESENVOLVER MATERIAIS INFORMATIVOS SOBRE ARTROSE DO QUADRIL, DISPONIBILIZADOS EM MÚLTIPLAS PLATAFORMAS. SERÃO EMPREGADAS MÉTODOS DO HUMAN-CENTERED DESIGN (HCD) E DO DESIGN DA INFORMAÇÃO (DI), QUE COLOCAM AS NECESSIDADES E CARACTERÍSTICAS DOS USUÁRIOS COMO FATORES CENTRAIS DO PROJETO. ESPERA-SE QUE OS RESULTADOS TENHAM IMPACTO NA MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA DAS PESSOAS QUE VIVEM SOB ESTA CONDIÇÃO VULNERÁVEL, ALÉM DE BENEFÍCIOS PARA O SISTEMA DE SAÚDE PÚBLICA ATRAVÉS DE ESTRATÉGIAS ESCALÁVEIS COM BOM CUSTO-EFETIVIDADE.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2021","id":"542535","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"LINGUAGEM, DESENHO E NARRATIVAS VISUAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ENTENDENDO DIFERENTES INTERSECÇÕES DE INFORMAÇÃO DA LINGUAGEM VISUAL E SUAS APLICAÇÕES NA ÁREA DE DESIGN GRÁFICO","inicio":"01/08/2019"},{"ano":"2021","id":"532090","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"MATERIAIS PARA O DESIGN: PESQUISA E DESENVOLVIMENTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO É UM DESDOBRAMENTO DOS PROJETOS DE PESQUISA MATERIALIZE: ACERVO DE MATERIAIS DA FAU USP E PESQUISA EM MATERIAIS E INOVAÇÃO PARA APLICAÇÃO NAS INDÚSTRIAS CRIATIVAS NOS CAMPOS DO DESIGN E DA ARQUITETURA: A EXPERIÊNCIA DO POLITECNICO DI MILANO ANALISADA SOB A ÓTICA DA REALIDADE BRASILEIRA. TEM POR OBJETIVOS: A) ANÁLISE E APLICAÇÃO DE MÉTODOS DE CRIAÇÃO DE NOVOS MATERIAIS POR DESIGNERS CUJAS QUALIDADES SENSORIAIS SÃO EXPLORADAS E VALORIZADAS, TAIS COMO TINKERING MATERIALS, DYI MATERIALS E MATERIALS DRIVEN DESIGN (MDD); B) A EXPERIMENTAÇÃO E PRODUÇÃO DE NOVOS MATERIAIS PARA O DESIGN DE PRODUTO - ENGLOBANDO CERÂMICOS, PAPÉIS, POLÍMEROS, MADEIRAS, BIO-MATERIAIS E COMPÓSITOS - E DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS DE CONFORMAÇÃO DESTES MATERIAIS VISANDO SUA APLICAÇÃO EM DIVERSOS SEGMENTOS PRODUTIVOS; C) CLASSIFICAÇÃO DESTES MATERIAIS PARA INCLUSÃO NA MATERIOTECA DA FAUUSP (PROJETO MATERIALIZE) SEGUNDO SDCM - SISTEMA DECIMAL DE CLASSIFICAÇÃO DE MATERIAIS E O SCAMC -  SISTEMA DE CATALOGAÇÃO DE AMOSTRAS DE MATERIAIS POR CONFIGURAÇÃO.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2021","id":"642490","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"ARQUITETURA SUSTENTAVEL EM CONDOMÍNIOS PARA A TERCEIRA IDADE E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A QUALIDADE DE VIDA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"OBSERVANDO UM PASSADO ONDE AS EMPRESAS TRATAVAM AS QUESTÕES AMBIENTAIS COMO UM OBSTÁCULO, UM MOTIVO DE AUMENTO DE CUSTOS E DE PROBLEMAS, ONDE O MEIO AMBIENTE ERA APENAS FONTE DE RECLAMAÇÕES DE AMBIENTALISTAS AO REDOR DO MUNDO, PODE-SE AFIRMAR QUE ATUALMENTE AS QUESTÕES RELACIONADAS AO MEIO AMBIENTE SÃO VISTAS COMO UMA VANTAGEM COMPETITIVA A SER ALCANÇADA POR EMPRESAS EM QUALQUER SETOR. AS EMPRESAS PASSARAM A PERCEBER QUE, MUITAS VEZES, A POLUIÇÃO ERA SINÔNIMO DE INEFICIÊNCIA E DESPERDÍCIO DE RESÍDUOS DESCARTADOS NO PROCESSO INDUSTRIAL. CONFORME VIDAS LONGAS VÃO SURGINDO, ESTUDOS SOBRE A REDUÇÃO DA POLUIÇÃO, ESSAS EMPRESAS PERCEBERAM OS BENEFÍCIOS COLATERAIS COMO, POR EXEMPLO, CUSTOS MENORES A LONGO PRAZO, DIMINUIÇÃO DA VULNERABILIDADE NAS LEIS REGULAMENTADORAS E VANTAGENS NO REUSO DE INSUMOS. ALGUNS CRITÉRIOS DE SUSTENTABILIDADE TORNARAM-SE HOJE, NA REALIDADE EM QUE VIVEMOS, PRÉ-REQUISITOS PARA INVESTIDORES E CLIENTES, ENRIQUECENDO A CONSTRUÇÃO CIVIL COM EDIFICAÇÕES DURÁVEIS, COM VIDAS LONGAS E ÚTEIS E FONTE DE ENERGIAS RENOVÁVEIS. A ARQUITETURA SUSTENTÁVEL É UM MODO DE TRANSFORMAR EM REALIDADE AS PROMESSAS DE SUSTENTABILIDADE. AS AMEAÇAS AMBIENTAIS ESTÃO PERCEPTÍVEIS ÀS NOSSAS OBSERVAÇÕES. OPTAR EM NÃO FUGIR DESSES PERIGOS, MAS ENCARÁ-LOS E ENFRENTÁ-LOS, AVALIANDO-OS E DESENVOLVENDO ESTRATÉGIAS PARA LIDAR COM TAIS AMEAÇAS, É EMPODERADOR. AS CRISES AMBIENTAIS ESTÃO NOS MOTIVANDO A REAVALIAR A MANEIRA COMO PLANEJAMOS, PROJETAMOS E CONSTRUÍMOS NOSSAS EDIFICAÇÕES. COM ISSO, O SETOR DA CONSTRUÇÃO CIVIL ENRIQUECE EM SEUS SEGMENTOS, PROPORCIONANDO, AOS SEUS USUÁRIOS, UMA QUALIDADE DE VIDA MELHOR E UMA PROJEÇÃO PARA QUE O MEIO AMBIENTE SE INTEGRE AO DIA A DIA..\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: PESQUISA.\nALUNOS ENVOLVIDOS: / MESTRADO PROFISSIONAL: (1) .\n\nINTEGRANTES: JOSÉ WILSON DE JESUS SILVA - COORDENADOR / ROSINEI BATISTA RIBEIRO - INTEGRANTE / MARIALDA MATHIAS MENDONÇA - INTEGRANTE.","inicio":"18/06/2019"},{"ano":"2021","id":"508128","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"PROJETO ISOLADO","area_conc":"NÃO INFORMADO","nome":"GALERIA UNB DESIGN","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA COM O OBJETIVO DE PROMOVER O DESIGN, SEUS PRINCÍPIOS E SUAS FUNÇÕES NA SOCIEDADE, JUNTO À COMUNIDADE BRASILIENSE E PROFESSORES DE ARTE, COMUNICAÇÃO E DESIGN, POR MEIO DE MOSTRAS DE DESIGN ASSOCIADAS A OUTRAS ÁREAS DE CONHECIMENTO, ASSIM COMO ABRIR O ESPAÇO PARA O INSTITUTO DE ARTES COMO UM TODO E PARA LANÇAMENTO DE LIVROS","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2021","id":"463549","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE LIBRAS: ELABORAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA PRÁTICA PEDAGÓGICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA ESTUDA E DESENVOLVE MATERIAIS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO DE LIBRAS NA FORMA DE JOGOS EDUCACIONAIS (OBJETOS DE APRENDIZAGEM) QUE UTILIZAM A ?GAMIFICAÇÃO? E O ?LÚDICO? COMO MÉTODOS E VISAM OFERECER AOS PROFESSORES E ALUNOS UMA OPORTUNIDADE DE COMPLEMENTAÇÃO DE ENSINO E APRENDIZADO.","inicio":"01/01/2017"},{"ano":"2021","id":"508226","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"EXIBIÇÃO DE JOGOS DIGITAIS DA UNB","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A EXIBIÇÃO APRESENTA AO PÚBLICO OS JOGOS DIGITAIS DESENVOLVIDOS PELOS ALUNOS NA DISCIPLINA DE INTRODUÇÃO AO DESENVOLVIMENTO DE JOGOS EM PARCERIA ENTRE OS DEPARTAMENTOS DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO, DESIGN, MÚSICA E A ENGENHARIA DE SOFTWARE DA FACULDADE DO GAMA. OS VISITANTES TERÃO A OPORTUNIDADE DE JOGAR OS JOGOS DURANTE A VISITA AO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA LINF.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2021","id":"363296","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"EYE TRACKING","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA COM A TECNOLOGIA DE BAIXO CUSTO DENOMINADA EYE TRACKING. ESSE PROJETO TEVE INÍCIO NO ANO DE 2010, COM O INÍCIO DO CURSO DE DOUTORADO NO INSTITUTO DE ARTES DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA.","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2021","id":"717312","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"RE_PRINT: ESTAMPARIA, TINGIMENTO E PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A INDÚSTRIA DA MODA É A SEGUNDA MAIOR POLUIDORA DO MUNDO, COM UM VOLUME RECORDE DE PRODUTOS DESCARTADOS A CADA ANO, MUITOS DELES DE MANEIRA PRECOCE, ACABANDO INDO PARAR EM ATERROS SANITÁRIOS OU SENDO INCINERADOS. O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA TENTA AUXILIAR NO CICLO DE VIDA DE PRODUTOS DE MODA NAS ETAPAS DE USO OU DESCARTE, COM A PREMISSA DE CRIAR PROTOCOLOS SIMPLES E LÚDICOS PARA QUE USUÁRIOS E EMPRESÁRIOS FAÇAM O TINGIMENTO NATURAL E PROCESSOS DE ESTAMPARIA ENVOLVENDO PRÁTICAS MAIS SUSTENTÁVEIS EM PEÇAS QUE SERIAM DESCARTADAS. ESSA MANUTENÇÃO, REPARO OU RENOVAÇÃO PRETENDE AINDA UTILIZAR PRODUTOS NATURAIS DA REGIÃO DO GOIÁS, PROMOVENDO O DESENVOLVIMENTO AMBIENTAL, SOCIAL E ECONÔMICO DA REGIÃO. OS RESULTADOS ESPERADOS SÃO PROTOCOLOS PRÁTICOS E DE FÁCIL CONSULTA DE TINGIMENTOS E ESTAMPARIA SUSTENTÁVEIS QUE SERÃO DISPONIBILIZADOS EM MÍDIA DIGITAL E IMPRESSA, ESCRITA E EM VÍDEO, ALÉM DE CURSOS DE EXTENSÃO PARA A COMUNIDADE, TENTANDO ASSIM CONSCIENTIZAR POPULAÇÃO, DIMINUIR O CONSUMO DE NOVAS PEÇAS DE ROUPA E AO MESMO TEMPO DIMINUIR O DESPERDÍCIO E AUMENTAR O VALOR AGREGADO E EMOCIONAL DOS PRODUTOS.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2021","id":"641261","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"ATUALIZAÇÃO DAS LINHAS DE PESQUISA E ESTRUTURA CURRICULAR ARTICULADAS COM O PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO E FORMAÇÃO DOS ALUNOS - PPT-DTI","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O NOSSO PROGRAMA INICIOU A SUA PRIMEIRA TURMA NO SEGUNDO SEMESTRE DE 2015 E AS PRIMEIRAS DEFESAS DE MESTRADO NAS LINHAS DE PESQUISA EM PROJETO DE PRODUTO E EM INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO OCORRERAM EM 2017. NO PERÍODO DE 2017 A 2020 FORAM TOTALIZADOS 78 PROJETOS DEFENDIDOS. EM LEVANTAMENTO REALIZADO, IDENTIFICAMOS QUE MUITOS PROJETOS TÊM SIDO DIRECIONADOS PARA DIFERENTES ÁREAS EM À INTERDISCIPLINARIDADE QUE CARACTERIZA O PROGRAMA. OS TRABALHOS INICIARAM EM 2020 COM O REDESENHO DO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO E A ATUALIZAÇÃO DAS LINHAS DE PESQUISA E ESTRUTURAÇÃO CURRICULAR DAS DISCIPLINAS OBRIGATÓRIAS E ELETIVAS. A IMPLEMENTAÇÃO OCORREU NO MÊS DE MARÇO DE 2021, MANTIDO O ALINHAMENTO COM A ÁREA DE CONCENTRAÇÃO EM DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO E OS GRUPOS DE PESQUISA. AS NOVAS LINHAS DE PESQUISA ESTÃO DIRECIONADAS PARA: [1] GESTÃO E PROJETOS; [2] TECNOLOGIA EDUCAÇÃO E [3] INOVAÇÃO E SAÚDE AO LONGO DESSE PERÍODO NOSSO PROGRAMA TEM BUSCADO FORTALECER A PESQUISA E O CONHECIMENTO NA ÁREA DE DESIGN COM O COMPROMISSO NA FORMAÇÃO DOS SEUS EGRESSOS E RETORNO PARA A SOCIEDADE EM NÍVEL NACIONAL E DA REGIÃO METROPOLITANA DO VALE PARAÍBA E LITORAL NORTE DO ESTADO DE SÃO PAULO, ASSIM COMO SE ESTENDE NAS REGIÕES SUL FLUMINENSE E SUL DE MINAS GERAIS, CUJAS ORIGENS DE ALUNOS TÊM PROPORCIONADO SIGNIFICATIVOS SUBSÍDIOS DE APLICAÇÃO DE PESQUISA. A REESTRUTURAÇÃO DA GRADE CURRICULAR INCLUIU A REVISÃO DA CARGA-HORÁRIA E A INTEGRALIZAÇÃO DOS CRÉDITOS.","inicio":"17/08/2020"},{"ano":"2021","id":"637554","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"O PROCESSO PROJETUAL DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS NO DESENVOLVIMENTO DE EXPERIÊNCIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM MEIO DIGITAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO GERAL INVESTIGAR, REGISTRAR E DOCUMENTAR O PROCESSO PROJETUAL DE CRIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE AULAS VIRTUAIS NO CONTEXTO DE INTERRUPÇÃO DAS AULAS PRESENCIAIS OCORRIDO POR FATORES EMERGENCIAIS.","inicio":"15/05/2020"},{"ano":"2021","id":"217843","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"O USO DA TECNOLOGIA DE DIGITALIZAÇÃO TRIDIMENSIONAL NA PRESERVAÇÃO DE BENS MATERIAIS INSTALADOS EM ESPAÇOS PÚBLICOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO PRINCIPAL OBJETIVO A PESQUISA TECNOLÓGICA ACERCA DE EDIFICAÇÕES, DE MONUMENTOS E DE OBRAS ARTÍSTICAS INSTALADOS EM ÁREAS PÚBLICAS DO RS, ESPECIALMENTE NA CIDADE DE PORTO ALEGRE, NO INTUITO DE CONTRIBUIR COM A IDENTIFICAÇÃO, A CONSERVAÇÃO E A PROTEÇÃO DESSES BENS ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DA TECNOLOGIA DE DIGITALIZAÇÃO TRIDIMENSIONAL. PRETENDE-SE CONTRIBUIR COM O DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO NA ÁREA DE PRESERVAÇÃO DE BENS MATERIAIS, EM SEU SENTIDO MAIS AMPLO: IDENTIFICAÇÃO (INVENTÁRIOS, LEVANTAMENTOS, DOCUMENTAÇÃO E REGISTRO), A CONSERVAÇÃO (MANUTENÇÃO, RESTAURAÇÃO, CONSOLIDAÇÃO), E A PROTEÇÃO (VALORIZAÇÃO, EDUCAÇÃO PATRIMONIAL, COMUNICAÇÃO E DIFUSÃO). OUTRO PONTO DE IMPORTANTE CONTRIBUIÇÃO É O QUE TANGE À CONFECÇÃO DE RÉPLICAS E PROTÓTIPOS PARA RESTAURAÇÃO.","inicio":"13/03/2012"},{"ano":"2021","id":"583204","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"PÓS-FENOMENOLOGIA E DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"DESATIVADO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESCRIÇÃO: DESTINA-SE À INVESTIGAÇÃO DE ÁREAS DE INTERSEÇÃO ENTRE O DESIGN E A FILOSOFIA DA TECNOLOGIA DE ABORDAGEM PÓS-FENOMENOLÓGICA. TEMAS DE INTERESSE INCLUEM, ENTRE OUTROS, EXPERIÊNCIA DA INTERFACE DO USUÁRIO, VISUALIZAÇÃO NA PRÁTICA DO DESIGN E MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA DAS RELAÇÕES DE SERVIÇO..\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO","inicio":"03/01/2017"},{"ano":"2021","id":"583077","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E ENSINO DE PROJETO: ESTRATÉGIAS E PRÁTICAS PARA DESIGN INDUSTRIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O GRUPO DE PESQUISA DESIGN E ENSINO DE PROJETO PROMOVE ESTUDOS VOLTADOS AO ENSINO DE DESIGN INDUSTRIAL POR MEIO DE ESTRATÉGIAS E PRÁTICAS RELACIONAS A PROCEDIMENTOS E TÉCNICAS DE EDUCAÇÃO PROJETUAL GERAIS, PARTICULARES E ESPECÍFICAS.\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: PESQUISA","inicio":"03/01/2017"},{"ano":"2021","id":"583299","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"O DESIGN ENTRE VALORES ILUMINISTAS E ROMÂNTICOS: PRODUÇÃO MATERIAL E DINÂMICA SOCIAL NO PENSAMENTO DOS SÉCULOS XVIII E XIX","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA INVESTIGA OS VALORES ASSOCIADOS À PRODUÇÃO MATERIAL (E SUAS RESSONÂNCIAS SOCIOCULTURAIS) NO PENSAMENTO DOS SÉCULOS XVIII E XIX, TENDO COMO FOCO A PRODUÇÃO INTELECTUAL BRITÂNICA. O OBJETIVO PRINCIPAL É ELABORAR UM PANORAMA DAS TENSÕES IDEOLÓGICAS (ISTO É, LIGADAS A CONCEPÇÕES VALORATIVAS) QUE INFLUENCIARAM A EMERGÊNCIA DO DESIGN COMO CAMPO PROFISSIONAL. PARA TANTO, PROCURA-SE COMPREENDER COMO, NO CONTEXTO BRITÂNICO, OS CONFLITOS ENTRE A MORAL ILUMINISTA E A MORAL ROMÂNTICA ORIENTAVAM FORMAS DE OLHAR PARA A PRODUÇÃO MATERIAL E PARA AS RESSONÂNCIAS SOCIOCULTURAIS DA INDUSTRIALIZAÇÃO..","inicio":"30/10/2017"},{"ano":"2021","id":"542838","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"DESIGN CULTURE(S)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O TERMO CULTURA DE DESIGN VEM SENDO AMPLAMENTE USADO TANTO POR UMA A´REA QUE BUSCA CONSOLIDAC¸A~O COMO POR OUTRAS QUE VE^M NO DESIGN UMA OPORTUNIDADE E FONTE DE CONHECIMENTOS. A QUESTA~O QUE E´ POSTA NESTA PESQUISA REFERE-SE A` EXISTE^NCIA DE UMA CULTURA DE DESIGN OU DE CULTURAS DE DESIGN. ESSA PESQUISA PRETENDE INVESTIGAR COMO AS DIVERSAS TEORIAS DE DESIGN CARACTERIZAM CULTURA DE DESIGN, PONTOS DE CONVERGE^NCIA E DIVERGE^NCIA NESTAS CARACTERIZAC¸O~ES. ASSIM, O OBJETIVO DESSA PESQUISA E´ INVESTIGAR O CONCEITO DE CULTURA DE DESIGN, PROPOR E REFLETIR SOBRE OS ELEMENTOS QUE DELA FAZEM PARTE. CULTURA E´ COMPREENDIDA COMO UM CONJUNTO DE VALORES, SIGNIFICADOS E PROPO´SITOS DE DETERMINADOS GRUPOS SOCIAIS. UMA CULTURA E´ FORMADA PELOS IDEAIS DE QUEM AS CONSTITUI E POR ELA E´ CONSTITUI´DO. ESTES IDEIAS E VALORES NA~O SA~O NECESSARIAMENTE HOMOGE^NEOS, MAS DE ALGUMA MANEIRA SA~O COMUNS A SEUS MEMBROS. PRIMEIRAMENTE, SERA´ REALIZADA UMA REVISA~O SISTEMA´TICA DA LITERATURA, BUSCANDO IDENTIFICAR UM CONJUNTO DE ELEMENTOS QUE POSSAM CARACTERIZAR O TERMO CULTURA DE DESIGN. A SEGUNDA ETAPA DE PESQUISA CONSISTE EM ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS COM PROFISSIONAIS E PESQUISADORES DO DESIGN E A´REAS AFINS DE, AO MENOS, CINCO DIFERENTES PAI´SES DO MUNDO. A TERCEIRA ETAPA DA PESQUISA CRUZARA´ OS RESULTADOS DA PRIMEIRA E SEGUNDA ETAPA DA PESQUISA A FIM DE GERAR UM PRIMEIRO CONJUNTO DE ELEMENTOS QUE CARACTERIZAM ESTA(S) CULTURA(S). UM NOVO CICLO DE ENTREVISTA E´ REALIZADO COM ESPECIALISTAS A FIM DE CRITICAR E REFLETIR SOBRE OS ELEMENTOS IDENTIFICADOS. FINALMENTE, A QUARTA ETAPA DA PESQUISA, A PARTIR DA CRI´TICA REALIZADA, FORMULARA´ UM SEGUNDO CONJUNTO DE ELEMENTOS DA CULTURA DE DESIGN. AO FINAL, ESPERA-SE CONTRIBUIR PARA UMA MELHOR DEFINIC¸A~O DO TERMO ?CULTURA DE DESIGN? APONTANDO ELEMENTOS E ATRIBUTOS DA(S) CULTURA(S) DE DESIGN.","inicio":"03/12/2019"},{"ano":"2021","id":"708910","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"NO TEMPO DO GAIVOTA: VISIBILIDADES E MEMÓRIAS LGBT/QUEER","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PRESENTE PESQUISA ESTÁ SENDO DESENVOLVIDA NO SEGMENTO DA GRADUAÇÃO DO DEPARTAMENTO DE ARTES E DESIGN DA PUC-RIO, NO LABORATÓRIO DA REPRESENTAÇÃO SENSÍVEL, JUNTO AO GRUPO BARTHES, QUE VISA INSTRUMENTALIZAR O DESIGN PARA A CONSTRUÇÃO DE MEMÓRIAS E VISIBILIDADES QUEER. TENDO COMO PONTO DE PARTIDA A EXTINTA CASA NOTURNA GAIVOTA, A PESQUISA PRETENDE DISCUTIR E POTENCIALIZAR A CONSTRUÇÃO DE ESPAÇOS, MEMÓRIAS, REDES DE AFETOS E VISIBILIDADE LGBT/QUEER1 NO RIO DE JANEIRO DESDE AS DÉCADAS DE 1980 E 1990, EM SUAS RELAÇÕES COM O TEMPO PRESENTE..","inicio":"02/01/2017"},{"ano":"2021","id":"590387","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"DESIGN E CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL: OFICINAS PARA CRIAÇÃO COLETIVA DE SOLUÇÕES INOVADORAS COM EQUIPES MULTIDISCIPLINARES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO VISA CONECTAR AS AÇÕES CONDUZIDAS NO PPGDESIGN/UNIVILLE PELOS GRUPOS DE PESQUISA ‘DSERV -DESIGN DE SERVIÇOS E RELAÇÕES COM CLIENTES,’ E ‘ETHOS - DESIGN E RELAÇÕES DE USO’. A METODOLOGIA SE UTILIZA DE OFICINAS PARTICIPATIVAS ORIENTADAS PARA A INOVAÇÃO, DESIGN DE SERVIÇOS E, COM ÊNFASE EM RELAÇÕES DE USO. A PROPOSTA VISA ATENDER OS SETORES INDÚSTRIA/SERVIÇOS, PÚBLICOS, EDUCACIONAL, SOCIAL E TERCEIRO SETOR. O PROJETO ESTÁ VINCULADO AOS ODS 3 (EDUCAÇÃO DE QUALIDADE) E 17 (PARCERIAS EM PROL DAS METAS).  O PROJETO ESTÁ VINCULADO ÀS LPATC1 E AOS PROJETO ETHOS (DESIGN E RELAÇÕES DE USO) E DSERV (DESIGN DE SERVIÇOS E RELAÇÕES COM CLIENTES); CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS 'DESIGN DE PRODUTOS E SERVIÇOS NO CONTEXTO URBANO'.","inicio":"20/02/2019"},{"ano":"2021","id":"590354","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL E TRANSLAÇÃO DE CONHECIMENTO COM ÊNFASE EM DESIGN NO ÂMBITO DO PPGDESIGN/UNIVILLE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO VISA CONECTAR AS AÇÕES TÉCNICO-CIENTÍFICAS, ESPECIALMENTE DOS PROJETOS DE PESQUISA ASSOCIADOS AO PPGDESIGN/UNIVILLE (DSERV - DESIGN DE SERVIÇOS E RELAÇÕES COM CLIENTES; IRIS2 -A IMAGEM E AS FERRAMENTAS DE CONCEPÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE ARTEFATOS NO CAMPO DO DESIGN; RE-CRIAR - AS DIMENSÕES CRIATIVAS DO DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE;  GBRAND2 - PESQUISA DE GESTÃO DE MARCAS E DESIGN DE PRODUTO, IN@SOCIAL -  TECNOLOGIA PARA INOVAÇÃO E NEGÓCIOS DE IMPACTO SOCIAL, PRISMA - DESIGN E MATERIAIS: NOVAS PERSPECTIVAS PARA A PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E A SUSTENTABILIDADE, DESUS - ESTUDOS E AÇÕES ORIENTADOS PARA O DESIGN, SUSTENTABILIDADE E INOVAÇÃO SOCIAL; VALORIZAR - VALORIZAÇÃO E MINIMIZAÇÃO DE RESÍDUOS AGRÍCOLAS E INDUSTRIAIS; ETHOS - DESIGN E RELAÇÕES DE USO) NO INTUITO DE CONTRIBUIR COM A TRANSLAÇÃO DO CONHECIMENTO ENTRE ACADEMIA E CONTEXTO PÚBLICO, PRIVADO E TERCEIRO SETOR DE JOINVILLE, DA REGIÃO, DO ESTADO E DO PAÍS. EVENTOS COMO PLURAL DESIGN ESTÃO ENTRE AS AÇÕES DESEMPENHADAS PELO PROJETO. A PROPOSTA OBJETIVA CONTRIBUIR COM A TRANSLAÇÃO DO CONHECIMENTO ENTRE ACADEMIA E CONTEXTO PÚBLICO, PRIVADO E TERCEIRO SETOR DE JOINVILLE, DA REGIÃO, DO ESTADO E DO PAÍS. O PROJETO ESTÁ VINCULADO AOS ODS 3 (EDUCAÇÃO DE QUALIDADE) E 17 (PARCERIAS EM PROL DAS METAS). É VINCULADA A LPATC1 A PROPOSTA CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS ‘SEMINÁRIOS DE EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS’ E ‘SEMINÁRIOS DE TCC’.","inicio":"01/02/2019"},{"ano":"2021","id":"578303","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"MAPEAMENTO GEOLÓGICO E MINERALÓGICO DO DISTRITO MINEIRO DE SALTO DO JACUÍ, RS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO A CARACTERIZAÇÃO GEOLÓGICA E MINERALÓGICA DE\nDEPÓSITOS DE ÁGATA E DE OPALA DO DISTRITO MINEIRO DE SALTO DO JACUÍ E MUNICÍPIOS VIZINHOS (RIO GRANDE DO SUL, BRASIL), E QUE ESTÃO ALOJADOS EM ROCHAS VULCÂNICAS DA FORMAÇÃO SERRA GERAL, DA BACIA DO PARANÁ. ATRAVÉS DE UM MAPEAMENTO GEOLÓGICO DAS ÁREAS DE PRODUÇÃO, COM DETALHAMENTO DOS DEPÓSITOS EM EXPLOTAÇÃO E ANÁLISES DE LABORATÓRIO DO MINÉRIO E DA ROCHA ENCAIXANTE, PRETENDE-SE OBTER INFORMAÇÕES QUE AUXILIEM NO ENTENDIMENTO DA GÊNESE DESSES DEPÓSITOS, BUSCANDO ESTABELECER CRITÉRIOS DE PROSPECÇÃO DESSES MINERAIS PARA A REGIÃO.","inicio":"01/08/2018"},{"ano":"2021","id":"269536","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"NÚCLEO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM TECNOLOGIA ASSISTIVA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"REALIZAR PESQUISAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA A INCLUSÃO SOCIAL DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. AS ÁREAS DE ATUAÇÃO ABRANGEM MATERIAIS EDUCACIONAIS, PRODUTOS PARA A MOBILIDADE E PRODUTOS PARA A VIDA DIÁRIAS. SÃO PESQUISADOS E DESENVOLVIDOS PRODUTOS E BENS TANGÍVEIS E INTANGÍVEIS PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA.","inicio":"01/03/2012"},{"ano":"2021","id":"332097","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"ERGODESIGN & INOVAÇÃO: PROJETO E DESENVOLVIMENTO DE APLICATIVO PARA AVALIAÇÃO DE DESIGN POR MEIO DA TÉCNICA DIFERENCIAL SEMÂNTICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA PARA DESENVOLVIMENTO E TESTE DE APLICATIVO TABLET PARA AVALIAÇÃO DE MARCAS, IDENTIDADE VISUAL, PRODUTOS, SISTEMAS, INTERFACES, SERVIÇOS, AMBIENTES E PROCESSOS POR MEIO DA TÉCNICA DE DIFERENCIAL SEMÂNTICO. O PROJETO CONTARÁ COM A PARTICIPAÇÃO DE ALUNOS DO MESTRADO EM DESIGN, BOLSISTAS, ALUNOS DO CURSO DE BACHARELADO EM DESIGN E COLABORADORES.\r\nO OBJETIVO DA PRESENTE PESQUISA É O DESENVOLVIMENTO DE APLICATIVO PARA TABLET DESTINADO AO PLANEJAMENTO, EXECUÇÃO, ANÁLISE E DIVULGAÇÃO DE RESULTADOS DE AVALIAÇÃO DE DESIGN POR MEIO DA TÉCNICA DE DIFERENCIAL SEMÂNTICO. PRETENDE-SE, APÓS A IMPLANTAÇÃO DO APLICATIVO, DISTRIBUÍ-LO GRATUITAMENTE DE MODO QUE DOCENTES E DISCENTES DE CURSOS DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO NAS ÁREAS DE DESIGN, COMUNICAÇÃO, CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO, MARKETING DENTRE OUTROS, POSSAM REALIZAR AVALIAÇÕES DE MATERIAIS GRÁFICOS, MARCAS, IDENTIDADE VISUAL, PRODUTOS E INTERFACES DE FORMA RÁPIDA, AGRADÁVEL E EFICAZ.","inicio":"06/05/2013"},{"ano":"2021","id":"93688","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"ERGODESIGN DE APARELHO CELULAR PARA PESSOAS IDOSAS - DESIGN INFORMACIONAL, DE INTERFACES E DE PRODUTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ERGODESIGN DE APARELHO CELULAR PARA PESSOAS IDOSAS - DESIGN INFORMACIONAL, DE INTERFACES E DE PRODUTO.","inicio":"01/01/2011"},{"ano":"2021","id":"635948","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"ESTATÍSTICA APLICADA AO DESIGN PARA SOLUÇÃO DE PROBLEMAS DA SOCIEDADE E DO MEIO AMBIENTE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE PESQUISA TEM COMO INTUITO ABRIGAR DIVERSAS INICIATIVAS DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM DESIGN QUE TENHAM A ESTATÍSTICA, SEUS MÉTODOS, TÉCNICAS E APLICAÇÕES COMO FERRAMENTA DE APOIO PARA IDENTIFICAÇÃO DE PROBLEMAS E PROPOSIÇÕES DE SOLUÇÕES INOVADORAS PARA A SOCIEDADE, O SER HUMANO E O AMBIENTE.","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2021","id":"673768","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN E ARTE NO CONTEXTO PÓS-DIGITAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A ÉPOCA EM QUE VIVEMOS É DENOMINADA POR ALGUNS TEÓRICOS, DE “ERA PÓS-DIGITAL”, QUE SERIA UM PERÍODO PÓS-REVOLUÇÃO DIGITAL. DESDE O FINAL DOS ANOS 90 ALGUNS TEÓRICOS COMEÇAM A MENCIONAR ESSE TERMO, TAL COMO NICOLAS NEGROPONTE, KIM CASCONE E LEV MANOVICH, E VEMOS SURGIR ESSE TERMO EM DIVERSAS PUBLICAÇÕES, EVENTOS CIENTÍFICOS E ARTÍSTICOS. AS PRODUÇÕES NESSE CONTEXTO APONTAM PARA UM PENSAMENTO CONSTRUÍDO DURANTE O PROCESSO DA REVOLUÇÃO DIGITAL, PORÉM INDEPENDENTE DA TECNOLOGIA USADA.\nESTE PROJETO DE PESQUISA PROPÕE A INVESTIGAÇÃO DO DESIGN E ARTE, NESSE CONTEXTO PÓS-DIGITAL, ATRAVÉS DAS DIVERSAS MANIFESTAÇÕES, ONDE A TECNOLOGIA DIGITAL JÁ ESTÁ IMPLANTADA NO COTIDIANO, MAS AFETANDO DE FORMA SISTÊMICA E CRESCENTE TODAS AS ATIVIDADES DO SER HUMANO.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2021","id":"617220","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN E CONSPIRAÇÃO: PROCESSOS DE CRIAÇÃO, MICROPOLÍTICAS DE RESISTÊNCIA E CUIDADO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA INVESTIGA DIÁLOGOS ENTRE DESIGN, ARTE E FILOSOFIA DA DIFERENÇA, PROPONDO A EXPANSÃO DE TEORIAS E PRÁTICAS EM PERSPECTIVAS POÉTICAS, ESTÉTICAS, ÉTICAS E POLÍTICAS. PARTE DA COLOCAÇÃO DO FILÓSOFO TCHECO VILÉM FLUSSER SOBRE A SEMÂNTICA DA PALAVRA DESIGN E DO VERBO TO DESIGN, RELACIONADOS À “PLANO”, “ESQUEMA MALIGNO”, “ASTÚCIA” E AOS VERBOS “TRAMAR”, “SIMULAR” E “CONSPIRAR”. DELINEIA REFLEXÕES PARA MAPEAR E COMPREENDER AS EMERGÊNCIAS DA SUBJETIVIDADE CONTEMPORÂNEA E CONSIDERA A POTÊNCIA AFIRMATIVA DESSES TERMOS, TOMADOS COMO POTÊNCIAS DE TRANSFORMAÇÃO DE UMA DADA REALIDADE. CONVOCA O DESIGN PARA ALÉM DE SUA ACEPÇÃO MODERNISTA, ENTENDENDO SEU CAMPO TEÓRICO-PRÁTICO COMO UMA SEARA MÚLTIPLA, CAPAZ DE PRODUZIR AÇÕES, OBJETOS E ARTEFATOS QUE PROBLEMATIZEM E QUESTIONEM OS MODOS DE FUNCIONAMENTO E ESTRATÉGIAS DOMINANTES, SUBVERTENDO LINHAS DE FORÇA NO CONTEXTO SÓCIO-POLÍTICO E CULTURAL. ABORDA E/OU PROMOVE EXPERIMENTOS QUE DESAFIAM A LÓGICA LINEAR DE SOLUÇÃO DE PROBLEMAS A SERVIÇO DO MERCADO, EM CONEXÃO COM AS PERSPECTIVAS DO FILÓSOFO FRANCÊS GILLES DELEUZE E DO PSICANALISTA FELIX GUATTARI SOBRE PROCESSOS DE CRIAÇÃO, “LINHA DE FUGA”, “TRAIÇÃO” E “ZIGUEZAGUE”. NESSE CONTEXTO, O INTERESSE DESSA PROPOSTA É ABRIGAR O SEGUINTE ESCOPO DE INVESTIGAÇÕES: 1) PROCESSOS DE CRIAÇÃO E ESTRATÉGIAS DE AÇÃO DE DESIGNERS E DE ARTISTAS QUE SUBVERTEM LÓGICAS DE MERCADO NO CENÁRIO NEOLIBERAL E/OU PRODUZAM MICROPOLÍTICAS DE RESISTÊNCIA; 2) PERSPECTIVAS CRÍTICAS PARA PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADES NO CAMPO DO DESIGN, SUAS REVERBERAÇÕES SÓCIO-POLÍTICAS E CULTURAIS; 3) PROPOSTAS NOS ÂMBITOS DA SUSTENTABILIDADE SUBJETIVA E DA SAÚDE SOCIAL QUE INVESTIGUEM DIFERENTES PERSPECTIVAS DE CUIDADOS, POR MEIO DO DESIGN; 4) OBJETOS E PROPOSTAS PROJETUAIS QUE QUESTIONEM O PRÓPRIO CAMPO DO DESIGN E SEU ALINHAMENTO COM A SOCIEDADE INDUSTRIAL/DIGITAL, A SUPREMACIA DA TÉCNICA E A SUBMISSÃO AO MERCADO; 5) GAMBIARRAS E OUTRAS CRIAÇÕES QUE SUBVERTEM A LÓGICA PROJETUAL, CONFORME PROPOSIÇÕES DO ATIVISTA E PESQUISADOR BRASILEIRO RICARDO ROSAS; 6) “OBJETOS DESOBEDIENTES”, NA PERSPECTIVA DO CURADOR E PESQUISADOR INGLÊS GAVIN GRINDON; ARTEFATOS CRIADOS POR MOVIMENTOS ATIVISTAS E/OU AÇÕES DE ALCANCE SOCIAL E HUMANITÁRIO.","inicio":"02/01/2019"},{"ano":"2021","id":"678332","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"CONCEITOS E APLICAÇÕES DA BIOMIMÉTICA EM MODELOS E PROTÓTIPOS DE PRODUTOS - EXPLORAÇÃO DO POTENCIAL DE USO DA MADEIRA PROVENIENTE DA PODA DE ÁRVORES DA CIDADE UNIVERSITÁRIA ARMANDO DE SALLES OLIVEIRA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA ESTUDA OS PRINCÍPIOS DA BIOMIMÉTICA E OS APLICA NO DESENVOLVIMENTO E PRODUÇÃO DE MODELOS E PROTÓTIPOS DE PRODUTOS, UTILIZANDO RESÍDUOS DE MADEIRA PROVENIENTE DAS ATIVIDADES DE PODA DE ÁRVORES DA CIDADE UNIVERSITÁRIA ARMANDO DE SALLES OLIVEIRA DA USP (CUASO). OS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS ABRANGEM: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, LEVANTAMENTO DAS ESPÉCIES ARBÓREAS DE MAIOR OCORRÊNCIA ENTRE OS RESÍDUOS LENHOSOS DA PODA, SELEÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DE ESPÉCIES PARA ESTUDO APLICADO DA BIOMIMÉTICA, DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES PROJETIVAS E PRODUTIVAS COM OS RESÍDUOS ARBÓREOS. AO FINAL DA PESQUISA PRETENDE-SE APONTAR CAMINHOS CRIATIVOS DE APROVEITAMENTO DESTES RESÍDUOS, NO ÂMBITO DO DESIGN DE PRODUTOS.","inicio":"01/09/2021"},{"ano":"2021","id":"93678","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"ESTUDO DA EFICIÊNCIA, EFICÁCIA E SATISFAÇÃO NA INTERAÇÃO COM ELEMENTOS DE INTERFACE GRÁFICA NA WEB SOB A ÓTICA DA USABILIDADE E DO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDO DA EFICIÊNCIA, EFICÁCIA E SATISFAÇÃO NA INTERAÇÃO COM ELEMENTOS DE INTERFACE GRÁFICA NA WEB SOB A ÓTICA DA USABILIDADE E DO DESIGN.","inicio":"01/01/2011"},{"ano":"2021","id":"359178","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"ARTE E DESIGN, INTERFACES E DISPOSITIVOS EXPERIMENTAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO TRATA DAS RELAÇÕES ENTRE ARTE E DESIGN E DE EXPERIMENTAÇÕES, COM ÊNFASE NOS PROCESSOS E AMBIENTES INTERATIVOS. O PROJETO SUBDIVIDE-SE EM DOIS EIXOS PRINCIPAIS. COM O PRIMEIRO EIXO PRETENDE-SE REALIZAR E REFLETIR SOBRE A TRANSFORMAÇÃO NA QUAL AS CHAMADAS NOVAS TECNOLOGIAS EM HIBRIDIZAÇÃO COM AS FORMAS MAIS CONVENCIONAIS DE REALIZAÇÃO CAUSAM MODIFICAÇÕES NOS PROCESSOS DE CRIAÇÃO ARTÍSTICOS E DE DESIGN, AMPLIANDO AS POTENCIALIDADES DE PROJETOS E AS APROXIMAÇÕES ENTRE ESSES CAMPOS DE CONHECIMENTO. COM O SEGUNDO EIXO, PRETENDE-SE DAR MAIOR ATENÇÃO AO DISPOSITIVO/INTERFACE, NATUREZA/MEIO AMBIENTE, ONDE SE REALIZAM AS TROCAS E TRANSFORMAÇÕES. NESTE MÓDULO PRETENDE-SE TRABALHAR COM INSTALAÇÕES INTERATIVAS, VESTÍVEIS, DISPOSITIVOS HÍBRIDOS, ENTRE OUTROS.","inicio":"03/08/2015"},{"ano":"2021","id":"437879","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"ARTE INTERATIVA NO CONTEXTO DO PÓS-DIGITAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"A PESQUISA INVESTIGA O CONCEITO PÓS-DIGITAL E SEUS SINTOMAS NO CONTEXTO DO DESIGN E DA ARTE-TECNOLOGIA. PARA TANTO, SE APOIA EM AUTORES COMO NICOLAS NEGROPONTE, KIM CASCONE E LEV MANOVICH, ENTRE OUTROS, OS QUAIS APONTAM A “ERA PÓS-DIGITAL” COMO O PERÍODO PÓS-REVOLUÇÃO DIGITAL. NESTE CONTEXTO, PROPÕE A REFLEXÃO SOBRE AS PRODUÇÕES NESTES CAMPOS DO CONHECIMENTO REALIZADAS DURANTE O PROCESSO DA REVOLUÇÃO DIGITAL, PORÉM INDEPENDENTE DA TECNOLOGIA EMPREGADA.","inicio":"04/08/2017"},{"ano":"2021","id":"508165","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"O DESIGN COMO CATALISADOR DO ENSINO / APRENDIZAGEM - AMPLIAÇÃO DAS EXPERIÊNCIAS E POSSIBILIDADES PARA A EDUCAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO GERAL DESTE PROJETO DE PESQUISA É INSTRUMENTAR A REFLEXÃO ACERCA DA RELAÇÃO DO DESIGN COM A EDUCAÇÃO FORMAL E INFORMAL DISCUTINDO OS PROCESSOS DE ENSINO ? APRENDIZAGEM, EXPLORANDO INTERFACES COM O ENSINO BÁSICO (FUNDAMENTAL E MÉDIO) E SUPERIOR, COM A LEGISLAÇÃO, BEM COMO COMO OS PROCESSOS QUE PODEM INFLUENCIAR E FOMENTAR A AQUISIÇÃO DE AUTONOMIA, A EXPRESSÃO DA SUBJETIVIDADE E A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO INTERDISCIPLINAR. COMO OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROPOMOS ?\tINVESTIGAR A INCLUSÃO DE CONTEÚDOS DE DESIGN NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ENSINO BÁSICO (FUNDAMENTAL E MÉDIO) PÚBLICO, PARTINDO DAS INTERFACES ENTRE ARTES VISUAIS E DESIGN QUE OCORREM NAS DISCIPLINAS DE ARTES NO ENSINO MÉDIO, NOTADAMENTE NO QUE TANGE À EXPERIÊNCIA ESTÉTICA, MAS TENTANDO TAMBÉM IDENTIFICAR OUTRAS POTENCIALIDADES. ?\tMAPEAR E COMPREENDER A CENA DA INCLUSÃO DE CONTEÚDOS DE DESIGN NAS ESCOLAS, ?\tESTABELECER UM DIÁLOGO COM PROFESSORES E COORDENADORES DE DIVERSAS ÁREAS DO CONHECIMENTO DAS ESCOLAS DE ENSINO BÁSICO PÚBLICO PARA EM CONJUNTO, DIAGNOSTICAR OS PROBLEMAS E NECESSIDADES ?\tAVALIAR AS MUDANÇAS DE LEGISLAÇÃO OCORRIDAS NOS ÚLTIMOS DOIS ANOS E SEUS IMPACTOS NO ENSINO APRENDIZAGEM DE ARTE E DESIGN. ?\tMAPEAR EM QUE TIPO DE AÇÕES SÃO INCLUÍDOS ASPECTOS POÉTICOS NA INTERFACE ENTRE ARTES E DESIGN","inicio":"01/01/2017"},{"ano":"2021","id":"508196","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"O DESIGN E OS ARTEFATOS COMO MEIOS DE EXPRESSÃO IDENTITÁRIA E CULTURAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA INVESTIGA O USO DE ARTEFATOS COMO MEIOS DE EXPRESSÃO IDENTITÁRIA OU DE MANIFESTAÇÕES CULTURAIS DE GRUPOS LIGADOS A MOVIMENTOS SOCIAIS, CONECTADOS EM REDE, OU DE DE POVOS TRADICIONAIS QUE TENHAM REPRESENTAÇÕES SIGNIFICATIVAS NO DISTRITO FEDERAL OU NO ESTADO DE GOIÁS..","inicio":"01/01/2017"},{"ano":"2021","id":"638617","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"ROBÓTICA NO ENSINO COMO FERRAMENTA PARA ESTIMULAR A CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO EM PROJETOS MULTIDISCIPLINARES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO VISA A CONSTRUÇÃO DE PROTÓTIPOS E MODELOS ROBÓTICOS DIDÁTICOS DE BAIXO CUSTO COM O OBJETIVO DE FACILITAR O TREINAMENTO DE PROFESSORES DE ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO E FUNDAMENTAL NO DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS MULTIDISCIPLINARES..","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2021","id":"471446","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"ROBÓTICA: UM MÓDULO BÁSICO NA EDUCAÇÃO","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO PREVÊ O DESENVOLVIMENTO DE MODELOS DIDÁTICOS CONSTITUÍDOS DE ELEMENTOS MODULARES E SEUS MÉTODOS DE APLICAÇÃO VISANDO A CONSTRUÇÃO DE ROBÔS EM PROJETOS INTERDISCIPLINARES COMO FERRAMENTAS DE ENSINO APRENDIZAGEM EM ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO. PROTÓTIPOS DIDÁTICOS SERÃO UTILIZADOS PARA AUXILIAR OS PROFESSORES COM BASE EM METODOLOGIAS ORIENTADAS POR PROJETOS, NAS ÁREAS DE MATEMÁTICA, FÍSICA E COMPUTAÇÃO","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2021","id":"131260","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DE MÍDIA DIGITAL PARA MUSEUS DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"SEGUINDO A METODOLOGIA DEFINIDA POR PROFESSORES E PESQUISADORES, ALUNOS GRADUAÇÃO DE DESIGN PESQUISARAM OS MUSEUS DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO E PROCURARAM OPORTUNIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO DOS PROJETOS, ENCONTRANDO NA ÁREA DE MÍDIA DIGITAL UMA OPORTUNIDADE DE INTERAÇÃO COM OS MUSEUS COM AS NOVAS GERAÇÕES. PARA EXEMPLIFICAR MELHOR A RELAÇÃO ENTRE MUSEUS E AS MÍDIAS DIGITAIS É NECESSÁRIO COMPREENDER SUA AMPLITUDE. COMO PONTO DE PARTIDA, ENCONTRAMOS O LIVRO ¿GAMING THE FUTURE OF MUSEUMS¿ DE JANE MCGONIGAL. NESTE LIVRO MCGONIGAL COLOCA LADO A LADO A RELAÇÃO ENTRE OS GAMES E OS MUSEUS, O QUE OS MUSEUS TEM A OFERECER, E COMO ELES PODEM SE BENEFICIAR DA ELABORAÇÃO DE NOVAS MÍDIAS PARA ENGAJAR AS PESSOAS NO UNIVERSO PRESENTE EM CADA MUSEU.","inicio":"01/01/2012"},{"ano":"2021","id":"379004","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"MOBILE ICT/DIGITAL MEDIA R&D EXCHANGE PROJECT","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO PARA APROXIMAR PESQUISADORES DO BRASIL E DO CANADÁ, DA ÁREA DE TELEFONIA MÓVEL, DE EMPRESAS E INDÚSTRIA DO SETOR NOS DOIS PAÍSES, NA BUSCA DE SOLUÇÕES E ASSOCIAÇÕES COMERCIAIS. PARCERIA ENTRE PUC-RIO, OCAD UNIVERSITY E MOBILEFEST. \r\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: EXTENSÃO.","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2021","id":"154717","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"LEITURAS CRUZADAS: INTERFACES ENTRE HISTÓRIA E DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ATINGIR A COMPREENSÃO A ATIVIDADE DO DESIGN NA CONSTITUIÇÃO DOS COMPORTAMENTOS, DOS ASPECTOS CULTURAIS E SOCIAIS DE UM DADO POVO, ATRAVÉS DOS SEUS SÍMBOLOS, CÓDIGOS DE CONDUTA E REPRESENTAÇÃO DA REALIDADE É UMA MANEIRA POSSÍVEL DE SE COMPREENDER A HISTÓRIA E OS AGENTES DA HISTÓRIA, INTERRELACIONANDO E EXPLICANDO AS DIFERENÇAS E SEMELHANÇAS ENTRE GRUPOS SOCIAIS DIFERENTES. ESTABELECER ESTA ANÁLISE REFLETINDO ACERCA DA REALIDADE BRASILEIRA É UMA DAS POSSIBILIDADES DE SE COMPREENDER OS MODOS DE VER, DE SER, VIVER, PENSAR E FALAR E SE ORGANIZAR, TOMANDO COMO FOCO CENTRAL A FORMA ORGÂNICA, DENTRO DA QUAL SE CONSTITUI O DEVIR SOCIAL, CULTURAL E HISTÓRICO. O DESIGN FAZ PARTE DESTA MASSA ORGÂNICA DENTRO DA QUAL SE CONSTRÓI A SOCIEDADE E O HOMEM COMO SER SOCIAL.","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2021","id":"586191","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"LABORATÓRIO DE AUTOMAÇÃO E MODELAGEM DA INFORMAÇÃO PARA CONSTRUÇÃO - LAMIC","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"LABORATÓRIO DE AUTOMAÇÃO E MODELAGEM DA INFORMAÇÃO PARA CONSTRUÇÃO, TEVE SEU INÍCIO NO ANO DE 2016, VINCULADO AO DCCT/FEN/UERJ. ATUALMENTE, VINCULADO AO DEPARTAMENTO DE ARQUITETURA E URBANISMO ? DAU/ESDI/UERJ, O LAMIC TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL O INCREMENTO DE INFRAESTRUTURA TECNOLÓGICA PARA ESTUDOS E DESENVOLVIMENTO DAS BUILDING INFORMATION MODELING - BIM, VOLTADAS PARA AS ÁREAS DE ARQUITETURA, URBANISMO, ENGENHARIA CIVIL E CONSTRUÇÃO. A META É QUE O LAMIC CONTRIBUA NA QUALIFICAÇÃO DE PROFESSORES E NA FORMAÇÃO DOS ALUNOS, ALÉM DE VIABILIZAR PROJETOS DE PESQUISA E EXTENSÃO, USANDO OS PROCESSOS DE AUTOMAÇÃO E MODELAGEM DA INFORMAÇÃO PARA GERAR O DESENVOLVIMENTO DO ENSINO E DA PESQUISA DE EXCELÊNCIA. BUSCA-SE, DESTA FORMA, TRAZER PARA O DEPARTAMENTO DE ARQUITETURA E URBANISMO DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO O PROTAGONISMO VINCULADO ÀS NOVAS TECNOLOGIAS DE MODELAGEM DE INFORMAÇÃO PARA ÁREA DA CONSTRUÇÃO CIVIL. O PROJETO FOI CONTEMPLADO COM EDITAL FAPERJ E_14/2015 - APOIO ÀS UNIVERSIDADES ESTADUAIS DO RIO DE JANEIRO - UERJ, UENF, UEZO..","inicio":"15/12/2019"},{"ano":"2021","id":"596328","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE APLICATIVO MOBILE DESTINADO À PRESERVAÇÃO E DIVULGAÇÃO DO PATRIMÔNIO AMBIENTAL E TURÍSTICO DE NATAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO TEM COMO INTUITO O PROJETO E IMPLEMENTAÇÃO DE UM APLICATIVO MOBILE (A SER DISTRIBUÍDO GRATUITAMENTE) DESTINADO À PRESERVAÇÃO E DIVULGAÇÃO DO PATRIMÔNIO AMBIENTAL DE NATAL. \nO APLICATIVO, PERMITIRÁ A DISSEMINAÇÃO DE INFORMAÇÕES, EM FORMATO MULTIMÍDIA, DA FAUNA, FLORA, TRILHAS NATURAIS E SERVIÇOS DOS PARQUES E OUTROS AMBIENTES TURÍSTICOS DE NATAL QUE NECESSISTEM TANTO DE DIVULGAÇÃO QUANTO DE PRESERVAÇÃO. PARA TANTO, SERÁ REALIZADO LEVANTAMENTO JUNTO ÀS ZONAS DE PROTEÇÃO AMBIENTAL (ZPA) COM APOIO DA PREFEITURA DE NATAL. \n\nTEM-SE COMO OBJETIVO CAPACITAR E DESPERTAR O INTERESSE DO PÚBICO DE MODO QUE CADA UM DOS VISITANTES POSSA ATUAR COMO ELEMENTO MULTIPLICADOR DO CONHECIMENTO A RESPEITO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM SEUS GRUPOS SOCIAIS E COMPREENDER SEU PAPEL DIANTE DO DESAFIO DA PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE. ALMEJA-SE, TAMBÉM, CONTRIBUIR PARA QUE NÃO SÓ OS VISITANTES MAS TAMBÉM QUAISQUER PESSOAS INTERESSADAS EM CONHECER OS PARQUES POSSAM BUSCAR INFORMAÇÕES A RESPEITO DAS ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL REALIZADAS NOSPOR MEIO DO ACESSO SIMPLIFICADO DA APLICAÇÃO MULTIMÍDIA EM TABLETS E SMARTPHONES. ACREDITA-SE QUE COMO EFEITO COLATERAL POSITIVO, O PRODUTO OFERECERÁ CONTRIBUIÇÕES PARA O TURISMO E PARA REFORÇAR A IDENTIDADE DO NATALENSE, PARA ALÉM DAS DUNAS, DO SOL E DAS PRAIAS.\nCASO APROVADO, O PROJETO SERÁ REALIZADO POR DOCENTES E DISCENTES DA UFRN COM O APOIO DA ADMINISTRAÇÃO DO PARQUE DA CIDADE, VINCULADO À PREFEITURA DE NATAL.","inicio":"01/08/2019"},{"ano":"2021","id":"619850","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"PRÁTICAS CRIATIVAS CONTEMPORÂNEAS: A TEORIA PSICANALÍTICA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE MEDIAÇÃO EMPREENDIDO PELO DESIGNER","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESSE PROJETO BUSCA ANALISAR AS PRÁTICAS CRIATIVAS EM DESIGN E COMUNICAÇÃO NO CENÁRIO DA CONTEMPORANEIDADE, ARTICULANDO OS CAMPOS DO CONHECIMENTO QUE ENVOLVEM PSICANÁLISE E FILOSOFIA. O PROBLEMA QUE ESSA PESQUISA APRESENTA POTENCIAL PARA ELUCIDAR SE RELACIONA COM O PROCESSO DE CRIAÇÃO EM DESIGN, APRESENTANDO TAMBÉM IMPORTANTES CONTRIBUIÇÕES PARA AS DINÂMICAS DE ENSINO DESSA PROFISSÃO. A MEDIAÇÃO EMPREENDIDA PELO DESIGNER É UM PROCESSO QUE PODE SER IMPULSIONADO POR PRECEITOS ABORDADOS POR PENSADORES COMO FREUD E BENJAMIN, JÁ QUE AMBOS TRAZEM UMA FORMA PARTICULAR DE SE OPERAR SOBRE A LINGUAGEM. ESSA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO COMPREENDER DE MANEIRA MAIS SISTÊMICA E INTEGRADA OS PROCESSOS E PRÁTICAS E DE PROJETO NO CENÁRIO ATUAL, CRIANDO FACILITADORES PARA A COMPREENSÃO E ELABORAÇÃO DE DINÂMICAS, TANTO DO ESTUDANTE QUANTO DO PROFISSIONAL DE DESIGN. DESSA FORMA, O RESULTADO DESSE TRABALHO TEM POTENCIAL PARA CONTRIBUIR COM UM NECESSÁRIO COMPROMISSO COM A RENOVAÇÃO DA VISUALIDADE CONTEMPORÂNEA..","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2021","id":"383288","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"PROCESSOS CRIATIVOS NA ARTE E NO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO DESTA PESQUISA É INVESTIGAR OS PROCESSOS DE CRIAÇÃO TANTO NA ARTE COMO O DESIGN. EXPLORANDO AS SUAS SIMILARIDADES, DIFERENÇAS E ABORDAGENS. PARTE DA INVESTIGAÇÃO ENFOCA EM APENAS UMA DAS ÁREAS, OU EM COMPARAÇÕES ENTRE AS ÁREAS. ANALISAM-SE TAMBÉM ASPECTOS COM AS DIFERENÇAS DE GÊNERO, E PROCEDIMENTOS.","inicio":"01/08/2013"},{"ano":"2021","id":"662237","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"DIFERENÇAS DE GÊNERO NA CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO EM DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO GERAL DESTA PESQUISA É EXPLORAR AS DIFERENÇAS DE GÊNERO NA CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO EM DESIGN. SÃO INVESTIGADAS AS DIFERENÇAS DE GÊNERO: EM CRIATIVIDADE, EM PROJETOS DE DESIGN DE INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO, EM RELAÇÃO A INOVAÇÃO NO DESIGN, EM RELAÇÃO AO PROCESSO DE DESIGN CRIATIVO E EM RELAÇÃO A VISUALIZAÇÕES DA INFORMAÇÃO.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2021","id":"637372","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"ECOSSISTEMAS DE APRENDIZAGEM E INOVAÇÃO SOCIAL NO DISTRITO FEDERAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O DESENVOLVIMENTO DESTE PROJETO DE PESQUISA OBJETIVA POSSIBILITAR O AUMENTO DA INTERAÇÃO ENTRE AS COMUNIDADE DEAPRENDIZAGEM (CAPS) DO DF E SEUS TERRITÓRIOS COM VISTAS AO DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS DE INOVAÇÃO SOCIAL QUE BENEFICIEM TANTO AS COMUNIDADES QUANTO OS PRÓPRIOS TERRITÓRIOS. BUSCA TAMBÉM, FAVORECER A CONSTRUÇÃO DE PROPOSTASEDUCACIONAIS QUE POTENCIALIZEM TROCAS ENTRE AS ESCOLAS E SEUS TERRITÓRIOS E AINDA PROPORCIONAR AOS JOVENS ESTUDANTES AOPORTUNIDADE DE CIRCULAREM POR DIFERENTES ESPAÇOS DO TERRITÓRIO E DA CIDADE. A POSSIBILIDADE DE ACESSAREM TECNOLOGIA EINOVAÇÃO, AMPLIA O CAPITAL CULTURAL, FAVORECE O EMPREENDEDORISMO, A INICIAÇÃO CIENTÍFICA, A AMPLIAÇÃO DE REPERTÓRIO BEMCOMO A CONTINUIDADE DOS ESTUDOS E DOS DIÁLOGOS COM O MUNDO DO TRABALHO. PARA TAL, A PROPOSTA PARTE DE UM PROCESSO DE INSTRUMENTALIZAÇÃO INICIAL DAS CAPS E AGENTES DO TERRITÓRIO VIA CURSO DEEXTENSÃO, SEGUIDO DE UMA CARTOGRAFIA SOCIAL PARTICIPATIVA DAS CAPS E DE SEUS TERRITÓRIOS E DO DESENVOLVIMENTO DE UMSISTEMA DIGITAL INTERATIVO DE DIVULGAÇÃO E DIFUSÃO DOS DADOS OBTIDOS.O PROJETO APOIA-SE EM PESQUISA DE MESTRADO, AINDA EM DESENVOLVIMENTO, VINCULADA AO PPG-DESIGN DA UNB NA LINHA DEPESQUISA DESIGN, CULTURA E SOCIEDADE COM FOCO NA INVESTIGAÇÃO DE CASOS CONSOLIDADOS DE ECOSSISTEMAS DEAPRENDIZAGEM E INOVAÇÃO SOCIAL E NA REAPLICAÇÃO DA TECNOLOGIA SOCIAL CAP NO TERRITÓRIO DO DF POR MEIO DAINTERPRETAÇÃO QUALITATIVA DE DADOS COLETADOS EM CAMPO, USANDO METODOLOGIAS DE PESQUISA PARTICIPATIVA, E DA ATRIBUIÇÃODE SIGNIFICADOS QUE POSSAM COLABORAR NO ENTENDIMENTO DO ESPAÇO SÓCIO-TÉCNICO E NA CONCEPÇÃO DE PRODUTOS EPROCESSOS DE FÁCIL APROPRIAÇÃO POR PARTE DE SEUS USUÁRIOS FINAIS. A PARTIR DA ABORDAGEM DO DESIGN PARTICIPATIVO, (SIMONSEN,ROBERTSON, 2012) ADOTA-SE A PESQUISA-AÇÃO COMOMÉTODO, ALÉM DE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA E DO EXERCÍCIO DA CARTOGRAFIA SOCIAL PARTICIPATIVA JUNTO AOS AGENTES DASCOMUNIDADES DE APRENDIZAGEM (ESTUDANTES, PROFESSORES, GESTORES E FAMILIARES), REFERENCIADA NOS INSTRUMENTOS EFERRAMENTAS DO DESIGN DE SERVIÇOS.PRETENDE-SE COM A REALIZAÇÃO DO SISTEMA DIGITAL INTERATIVO PROPOSTO NESTE PROJETO ATINGIR PRINCIPALMENTE OBJETIVOS TAISCOMO: RESPONDER A DEMANDAS SOCIAIS CONCRETAS; VALORIZAR E FAVORECER A APRENDIZAGEM E A CONSTRUÇÃO DECONHECIMENTOS COLETIVOS CARACTERÍSTICOS DAS CAPS; AMPLIAR A INTERAÇÃO E O APROVEITAMENTO DO POTENCIAL PEDAGÓGICO DOSTERRITÓRIOS DAS CAPS; PROMOVER A TROCA DE SABERES PARA O ENCORAJAMENTO DE NOVAS COMUNIDADES E PARA OAPERFEÇOAMENTO DAS JÁ EXISTENTES; FAVORECER A INTERAÇÃO ENTRE AS CAPS E SEUS TERRITÓRIOS; INSTRUMENTALIZAR OS ATORESSOCIAIS E INCENTIVAR O DESENVOLVIMENTO DE INOVAÇÕES SOCIAIS DESENVOLVIDAS ENTRE AS CAPS E SEUS TERRITÓRIOS; ALCANÇARPOSSIBILIDADE DE SISTEMATIZAÇÃO DINÂMICA DO CONHECIMENTO GERADO E SUA VEICULAÇÃO..","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2021","id":"662194","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"ECOSSISTEMAS DE APRENDIZAGEM E INOVAÇÃO SOCIAL NO DISTRITO FEDERAL","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O DESENVOLVIMENTO DESTE PROJETO OBJETIVA POSSIBILITAR O AUMENTO DA INTERAÇÃO ENTRE AS COMUNIDADE DEAPRENDIZAGEM (CAPS) DO DF E SEUS TERRITÓRIOS COM VISTAS AO DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS DE INOVAÇÃO SOCIAL QUE BENEFICIEM TANTO AS COMUNIDADES QUANTO OS PRÓPRIOS TERRITÓRIOS. BUSCA TAMBÉM, FAVORECER A CONSTRUÇÃO DE PROPOSTASEDUCACIONAIS QUE POTENCIALIZEM TROCAS ENTRE AS ESCOLAS E SEUS TERRITÓRIOS E AINDA PROPORCIONAR AOS JOVENS ESTUDANTES AOPORTUNIDADE DE CIRCULAREM POR DIFERENTES ESPAÇOS DO TERRITÓRIO E DA CIDADE. A POSSIBILIDADE DE ACESSAREM TECNOLOGIA EINOVAÇÃO, AMPLIA O CAPITAL CULTURAL, FAVORECE O EMPREENDEDORISMO, A INICIAÇÃO CIENTÍFICA, A AMPLIAÇÃO DE REPERTÓRIO BEMCOMO A CONTINUIDADE DOS ESTUDOS E DOS DIÁLOGOS COM O MUNDO DO TRABALHO. PARA TAL, A PROPOSTA PARTE DE UM PROCESSO DE INSTRUMENTALIZAÇÃO INICIAL DAS CAPS E AGENTES DO TERRITÓRIO VIA CURSO DEEXTENSÃO, SEGUIDO DE UMA CARTOGRAFIA SOCIAL PARTICIPATIVA DAS CAPS E DE SEUS TERRITÓRIOS E DO DESENVOLVIMENTO DE UMSISTEMA DIGITAL INTERATIVO DE DIVULGAÇÃO E DIFUSÃO DOS DADOS OBTIDOS.O PROJETO APOIA-SE EM PESQUISA DE MESTRADO, AINDA EM DESENVOLVIMENTO, VINCULADA AO PPG-DESIGN DA UNB NA LINHA DEPESQUISA DESIGN, CULTURA E SOCIEDADE COM FOCO NA INVESTIGAÇÃO DE CASOS CONSOLIDADOS DE ECOSSISTEMAS DEAPRENDIZAGEM E INOVAÇÃO SOCIAL E NA REAPLICAÇÃO DA TECNOLOGIA SOCIAL CAP NO TERRITÓRIO DO DF POR MEIO DAINTERPRETAÇÃO QUALITATIVA DE DADOS COLETADOS EM CAMPO, USANDO METODOLOGIAS DE PESQUISA PARTICIPATIVA, E DA ATRIBUIÇÃODE SIGNIFICADOS QUE POSSAM COLABORAR NO ENTENDIMENTO DO ESPAÇO SÓCIO-TÉCNICO E NA CONCEPÇÃO DE PRODUTOS EPROCESSOS DE FÁCIL APROPRIAÇÃO POR PARTE DE SEUS USUÁRIOS FINAIS. A PARTIR DA ABORDAGEM DO DESIGN PARTICIPATIVO, (SIMONSEN,ROBERTSON, 2012) ADOTA-SE A PESQUISA-AÇÃO COMOMÉTODO, ALÉM DE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA E DO EXERCÍCIO DA CARTOGRAFIA SOCIAL PARTICIPATIVA JUNTO AOS AGENTES DASCOMUNIDADES DE APRENDIZAGEM (ESTUDANTES, PROFESSORES, GESTORES E FAMILIARES), REFERENCIADA NOS INSTRUMENTOS EFERRAMENTAS DO DESIGN DE SERVIÇOS.PRETENDE-SE COM A REALIZAÇÃO DO SISTEMA DIGITAL INTERATIVO PROPOSTO NESTE PROJETO ATINGIR PRINCIPALMENTE OBJETIVOS TAISCOMO: RESPONDER A DEMANDAS SOCIAIS CONCRETAS; VALORIZAR E FAVORECER A APRENDIZAGEM E A CONSTRUÇÃO DECONHECIMENTOS COLETIVOS CARACTERÍSTICOS DAS CAPS; AMPLIAR A INTERAÇÃO E O APROVEITAMENTO DO POTENCIAL PEDAGÓGICO DOSTERRITÓRIOS DAS CAPS; PROMOVER A TROCA DE SABERES PARA O ENCORAJAMENTO DE NOVAS COMUNIDADES E PARA OAPERFEÇOAMENTO DAS JÁ EXISTENTES; FAVORECER A INTERAÇÃO ENTRE AS CAPS E SEUS TERRITÓRIOS; INSTRUMENTALIZAR OS ATORESSOCIAIS E INCENTIVAR O DESENVOLVIMENTO DE INOVAÇÕES SOCIAIS DESENVOLVIDAS ENTRE AS CAPS E SEUS TERRITÓRIOS; ALCANÇARPOSSIBILIDADE DE SISTEMATIZAÇÃO DINÂMICA DO CONHECIMENTO GERADO E SUA VEICULAÇÃO","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2021","id":"282102","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM OBJETOS DE APRENDIZAGEM","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM POR OBJETIVO DESENVOLVER PESQUISAS RELACIONADAS AO DESENVOLVIMENTO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM, INCLUINDO METODOLOGIAS, TECNOLOGIAS, CONTEÚDO, USABILIDADE E AVALIAÇÃO.","inicio":"01/04/2007"},{"ano":"2021","id":"217903","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"PESQUISA EM PROCESSOS DE PROJETO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGA AS DIVERSAS TÉCNICAS ENVOLVIDAS NO PROCESSO SISTEMÁTICO DO PROCESSO DE PROJETO DE PRODUTOS TANGÍVEIS E INTANGÍVEIS, INCLUINDO METODOLOGIAS, FERRAMENTAS, TÉCNICAS.","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2021","id":"217899","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"DESIGN VIRTUAL (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"PROCESSOS DE FABRICAÇÃO DIGITAL EM ARQUITETURA E DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A INDÚSTRIA DA CONSTRUÇÃO É O SETOR ECONÔMICO DE MENOR PRODUTIVIDADE E INDUSTRIALIZAÇÃO DEVIDO À COMPLEXIDADE E VARIEDADE DE SUAS TAREFAS, À BAIXA QUALIFICAÇÃO DA MÃO-DE-OBRA, À LOCALIZAÇÃO E À ESPECIFICIDADE DE SEUS PRODUTOS, APESAR DE CONSTITUIR UMA ATIVIDADE INDISPENSÁVEL E RELEVANTE NO PROVIMENTO DE INFRA-ESTRUTURA HABITACIONAL, DE SERVIÇOS E PRODUTOS QUE SE PRODUZ. PARA CONSEGUIR UM CRESCIMENTO SÓCIO ECONÔMICO APROPRIADO, ESPECIALMENTE NOS PAÍSES EM DESENVOLVIMENTO, É NECESSÁRIA UMA MELHORIA SUBSTANCIAL DE SEUS NÍVEIS DE PRODUTIVIDADE. AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO INTRODUZIRAM-SE NESSE SETOR FUNDAMENTALMENTE NA GESTÃO E NA ORGANIZAÇÃO PROFISSIONAL, COM UM IMPACTO ESCASSO DENTRO DO CONJUNTO DE ATIVIDADES. AS NOVAS TECNOLOGIAS DE FABRICAÇÃO DIGITAL, QUE INTEGRAM DESENHO E ANÁLISE COMPUTACIONAL COM MÁQUINAS DE CONTROLE NUMÉRICO E SISTEMAS FLEXÍVEIS PARA UMA PRODUÇÃO VARIADA E MASSIFICADA, SUGEREM GRANDES POSSIBILIDADES DE MELHORA DOS PROCESSOS DE PRODUÇÃO. POR ESSA RAZÃO, HÁ UM ESFORÇO SUBSTANCIAL NA INVESTIGAÇÃO E INTEGRAÇÃO DESSAS CAPACIDADES NO ENSINO E NO TRABALHO PROFISSIONAL. CONTUDO, NESSES DESAFIOS TECNOLÓGICOS EXPERIMENTAIS, OS ESFORÇOS INDIVIDUAIS TROPEÇAM GERALMENTE EM DIFICULDADES SIMILARES, CARÊNCIAS DE INFORMAÇÃO, EQUIPAMENTOS E COMPREENSÃO GERAL DOS PROCESSOS. ESTA PESQUISA PROPÕE EXPERIÊNCIAS PRÁTICAS E INTRODUZ CONCEITOS SOBRE AS NOVAS TECNOLOGIAS DE PROJETO E MANUFATURA DIGITAL, REALIZANDO EXERCÍCIOS PRÁTICOS, UTILIZANDO PROTÓTIPOS NO LABORATÓRIO DE FABRICAÇÃO DIGITAL (EM DESENVOLVIMENTO) E INDUSTRIAIS DA REGIÃO, COM A FINALIDADE DE DESENVOLVER UMA PERSPECTIVA INOVADORA DO DESIGN E DA ARQUITETURA CONTEMPORÂNEA. DESDE 2006 SE REALIZARAM ALGUNS SEMINÁRIOS E CURSOS INTERNACIONAIS VINCULANDO INVESTIGADORES DA ÁREA E ESTUDANDES DE GRADUAÇÃO E PÓS GRADUAÇÃO. ESTA PESQUISA PORTANTO ESTA VINCULADA AO GRUPO VIRTUAL DESIG (VID) QUE DESENVOLVE PESQUISAS RELACIONADAS A MODELAGEM COMPUTACIONAL RELACIONADAS AO PROCESSO DE PROJETO DE PRODUTOS.","inicio":"01/01/2011"},{"ano":"2021","id":"712275","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"SISTEMAS E RECURSOS DE REPRESENTAÇÃO EM DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO PROCURA SISTEMATIZAR O CONHECIMENTO EM TERMOS DE REPRESENTAÇÃO EM DESIGN - ENTENDIDA NO SEU SENTIDO MAIS AMPLO, ABORDANDO OS DIVERSOS RECURSOS GRÁFICOS E NÃO GRÁFICOS QUE PERMITEM ANTEVER E DOCUMENTAR UM PRODUTO - PROCURANDO EVIDENCIAR AS POTENCIALIDADES DE CADA RECURSO NAS DIVERSAS ETAPAS DO PROCESSO DE PROJETO EM DESIGN E SUA POSTERIOR EXECUÇÃO E DIVULGAÇÃO.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2021","id":"645053","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"PROCESSOS EXPERIMENTAIS E LINGUAGEM EM DESIGN VISUAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA ORGANIZA-SE A PARTIR DE ESTUDOS TEÓRICOS E PRÁTICOS, COM ÊNFASE NOS PROCEDIMENTOS EXPERIMENTAIS QUE PROMOVAM A ARTICULAÇÃO DOS VÁRIOS ELEMENTOS DA LINGUAGEM VISUAL. O PROJETO É ABORDADO COMO PROCESSO E CONSTRUÇÃO DE LINGUAGEM, TENDO EM VISTA O CONTEXTO CONTEMPORÂNEO DO DESIGN, SUAS NOVAS MATERIALIDADES E MEIOS DE REPRESENTAÇÃO QUE, ASSOCIADOS AOS MEIOS TRADICIONAIS, PRODUZEM UMA REDE COMPLEXA DE MENSAGENS. OS ESTUDOS SOBRE PROCESSOS E LINGUAGEM NO CAMPO DO DESIGN VISUAL SÃO ESSENCIAIS PARA A CONCEPÇÃO DE ESPAÇOS E MÍDIAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO NA SOCIEDADE E CULTURA CONTEMPORÂNEAS. COM O AVANÇO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS, SURGEM NOVAS FORMAS DE EXPRESSÃO QUE SE ASSOCIAM ÀS TRADICIONAIS, GERANDO UMA REDE COMPLEXA DE MENSAGENS. POR OUTRO LADO, O ENTENDIMENTO DAS VÁRIAS LINGUAGENS CONSTITUINTES DO DESIGN (VISUAL, VERBAL, SONORA), E DE SUAS RELAÇÕES, SÃO ESTES CAMPOS PROFÍCUOS PARA A PESQUISA CONTEMPORÂNEA EM PROJETO VISUAL, PERMEANDO OS CAMPOS DA ARTE, DA ARQUITETURA E DO DESIGN.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2021","id":"532082","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN DO MÓVEL CONTEMPORÂNEO NO BRASIL: NOVAS VISÕES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O MÓVEL MODERNO BRASILEIRO DO SÉCULO XX JÁ ESTÁ AMPLAMENTE CONHECIDO E DIVULGADO, CONTANDO COM MATERIAL BIBLIOGRÁFICO PARA TRANSMISSÃO DESTE CONHECIMENTO. ENTRETANTO, A PRODUÇÃO DA VIRADA DO SÉCULO XX PARA O XXI E DOS ANOS SUBSEQUENTES AINDA CARECE DE SISTEMATIZAÇÃO E ANÁLISE. AO MESMO TEMPO É PRECISO COMPREENDER COMO A HERANÇA HISTÓRICA E A FORÇA SIMBÓLICA DO DESIGN DO MÓVEL MODERNO SE DISSEMINARAM E NUTRIRAM A ATUAÇÃO DOS JOVENS DESIGNERS ATUANTES NOS DIAS DE HOJE. A PESQUISA VISA IDENTIFICAR OS PRINCIPAIS DESIGNERS DO MÓVEL CONTEMPORÂNEO BRASILEIRO E DESCREVER SUAS CARACTERÍSTICAS E CONTRIBUIÇÕES PARA O DESIGN, BEM COMO SUAS CONDIÇÕES DE CRIAÇÃO E PRODUÇÃO, CIRCULAÇÃO E USO.","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2021","id":"552338","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"ARTE E DESIGN DE INTERFACE EM ESCALA URBANA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA ABORDA PROJETOS EM QUE O DESIGN OPERA NA INTERSECÇÃO ENTRE A ARTE E A CIDADE, EVIDENCIANDO A EXPANSÃO DAS INTERFACES EM REDE PARA A ESCALA URBANA E BUSCANDO DESENVOLVER UM REPERTÓRIO CRÍTICO E CRIATIVO SOBRE ESSAS ÁREAS DE CONHECIMENTO. PARA TANTO, INVESTIGA MODELOS DE OCUPAÇÃO DOS ESPAÇOS PÚBLICOS COM PLATAFORMAS DE VISUALIZAÇÃO DE DADOS, REALIDADE AUMENTADA E A EXPLORAÇÃO DO POTENCIAL ESTÉTICO, LÚDICO E COGNITIVO DE TELAS URBANAS (DE ELEVADORES A FACHADAS, PASSANDO POR SISTEMAS DE TRANSPORTES). AS EXPERIÊNCIAS E A PRODUÇÃO ? CONCEITUAL E PROJETUAL -- DE COLETIVOS, ESTÚDIOS E GRUPOS DE PESQUISA QUE OPERAM NA FRONTEIRA ENTRE A ARTE, O DESIGN E O ATIVISMO URBANO, COMO BLAST THEORY (BRIGHTON/INGLATERRA), PUBLIC ART LAB (BERLIM, ALEMANHA) E FLUID INTERFACE (MIT, MASSACHUSETTS, EUA), CONSTITUEM O SEU REFERENCIAL METODOLÓGICO. ESPECIAL ATENÇÃO É DADA ÀS PESQUISAS QUE OPERAM A CRÍTICA DOS SISTEMAS DE VIGILÂNCIA, HAJA VISTA QUE SE TORNARAM UMA DAS INSTÂNCIAS QUE JUSTIFICAM AS SUPOSTAS CIDADES INTELIGENTES.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2021","id":"337473","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"DESENVOLVIMENTO DE ROBÔS MODULARES RECONFIGURÁVEIS","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O DESENVOLVIMENTO DE ROBÔS MODULARES RECONFIGURÁVEIS ENVOLVE A PESQUISA TECNOLÓGICA E INTEGRADA NAS ÁREAS DE ELETRÔNICA, MECÂNICA E COMPUTAÇÃO, O PROJETO, A CONSTRUÇÃO E TESTE DE PROTÓTIPOS. O PROJETO DAS PARTES MECÂNICA, ELÉTRICA, DE ACIONAMENTO E COMPUTACIONAL EMBARCADA ASSOCIADO À PROGRAMAÇÃO PARA CONTROLE DO FUNCIONAMENTO SÃO FUNDAMENTAIS PARA QUE O ROBÔ SE LOCOMOVA E EXECUTE EFICAZMENTE SUAS ATIVIDADES. ESTE PROJETO DE PESQUISA TRATA DO DESENVOLVIMENTO DOS SISTEMAS ELETRÔNICO E MECÂNICO DE UM ROBÔ MODULAR RECONFIGURÁVEL PARA LOCOMOÇÃO EM ESCOMBROS, COM O OBJETIVO DE AUXILIAR A BUSCA E RESGATE EM CASOS DE DESMORONAMENTOS. ASPECTOS RELACIONADOS À CINEMÁTICA DOS SISTEMAS, À CONEXÃO ENTRE OS MÓDULOS, À VEDAÇÃO PARA DESLOCAMENTO EM TERRENOS EMPOEIRADOS E ENLAMEADOS, SÃO OBJETOS DE ESTUDO DA ÁREA DE MECÂNICA; ASPECTOS RELACIONADOS À ELETRÔNICA EMBARCADA, ACIONAMENTO E ARMAZENAMENTO DE ENERGIA SÃO OBJETOS DE ESTUDO DA ÁREA DE ELETRÔNICA. . \nNATUREZA DO PROJETO: DESENVOLVIMENTO.","inicio":"01/02/2014"},{"ano":"2021","id":"662136","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"TEIA: UM SISTEMA DE INFORMAÇÃO PARA FRUIÇÃO DA CULTURA VOLTADA AO DESENVOLVIMENTO DE TERRITÓRIOS ESCOLARES INTELIGENTES","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"INFORMAÇÃO É PODER, E SEU DOMÍNIO EM UMA SOCIEDADE DIGITAL DEPENDE DO ACESSO ÀS NOVAS TICS (TECNOLOGIAS BASEADAS NO COMPUTADOR). CONSIDERANDO-SE QUE O CONHECIMENTO DO TERRITÓRIO É UM ELEMENTO DE EMPODERAMENTO DOS SUJEITOS, A PROPOSTA DO PROJETO LEITURA DAS TERRITORIALIDADES A PARTIR DO OPENSTREETMAP É CAPACITAR OS ESTUDANTES NO USO DAS GEOTECNOLOGIAS BASEADAS EM BANCOS DE DADOS ABERTOS: OPENSTREETMAP.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2021","id":"551610","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"TRANSVERSALIDADE DE PROCESSOS CRIATIVOS EM ARTE E DESIGN COMO CATALISADORES PARA O PROJETO DE DESIGN DE EXPERIÊNCIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGAÇÃO FILOSÓFICA DE PRÁTICAS CRIADORAS CONTEMPORÂNEAS POR MEIO DE DIÁLOGOS POSSÍVEIS ENTRE ARTE E DESIGN. REFLEXÕES ACERCA DE DESIGN ESPECULATIVO E ADVERSARIAL DESIGN, CONSIDERANDO ASPECTOS DA ARTE RELACIONAL. ANÁLISE CRÍTICA DA ESPESSURA, INTENSIDADE, DURAÇÃO, GATILHO, INTERAÇÃO E SIGNIFICADO DAS EXPERIÊNCIAS DE DESIGN..","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2021","id":"93686","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"AVALIAÇÃO E USO DE TECNOLOGIAS DOS DISPOSITIVOS MÓVEIS MODERNOS NO CONTEXTO DO SISTEMA INTEGRADO DE GESTÃO DE ATIVIDADES ACADÊMICAS - SIGAA/UFRN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO A AVALIAÇÃO E USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS QUE VÊM SURGINDO NO CONTEXTO DE DISPOSITIVOS MÓVEIS, DE MODO A INCORPORÁ-LAS NO SISTEMA DE GESTÃO ACADÊMICA SIGAA/UFRN. A IDÉIA É AMPLIFICAR AS POSSIBILIDADES DE USO DO SISTEMA ADICIONANDO OU ADAPTANDO FUNCIONALIDADES DO SIGAA PARA QUE FAÇAM USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS QUE ATUALMENTE SÃO INTEGRADAS AOS DISPOSITIVOS, TAIS COMO GEOPOSISIONAMENTO, CONECTIVIDADE, MULTIMÍDIA, MOBILIDADE E INTEGRAÇÃO COM SERVIÇOS DISPONÍVEIS NA INTERNET OU ESPECIFICAMENTE NAS REDES DE TELEFONIA. TAIS DISPOSITIVOS SÃO EQUIPADOS COM DIVERSAS TECNOLOGIAS, QUE NO PASSADO ERAM DISPONIBILIZADAS ISOLADAMENTE EM VÁRIOS APARELHOS, TAIS COMO CÂMERAS FOTOGRÁFICAS, FILMADORAS, GRAVADORES E TOCADORES DE SOM, GPS, SENSORES DE MOVIMENTO, ARMAZENAMENTO EXTERNO, CONECTIVIDADE SEM FIO, SERVIÇOS DE TELEFONIA MÓVEL, COMO SMS, MMS, CHAMADAS DE VOZ, ALÉM DE INTEGRAÇÃO FACILITADA COM OUTROS SERVIÇOS POPULARES OFERECIDOS NA REDE. NESSA TRABALHO, PRETENDEMOS USUFRUIR DA VERSATILIDADE DOS DISPOSITIVOS MÓVEIS MODERNOS E DAS CAPACIDADES DO SISTEMA DE GESTÃO ACADÊMICA SIGAA, PARA CRIAR, AVALIAR E OFERECER NOVOS SERVIÇOS PARA DISCENTES, DOCENTES E TÉCNICOS QUE VENHAM A AUMENTAR A QUALIDADE DO ENSINO NO CONTEXTO DA UFRN E DE OUTRAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO PARCEIRAS QUE TAMBÉM FAZEM USO DO SIGAA.","inicio":"01/01/2012"},{"ano":"2021","id":"429691","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"PAISAGENS TIPOGRÁFICAS: ESTUDOS AVANÇADOS SOBRE LETRAS NO AMBIENTE URBANO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO APROFUNDAR E AMPLIAR O ESCOPO DE INVESTIGAÇÕES INICIADAS EM PESQUISAS ANTERIORES, NAS QUAIS O OBJETO DE ESTUDO PRINCIPAL FORAM AS EPÍGRAFES ARQUITETÔNICAS PAULISTANAS —ASSINATURAS DE ARQUITETOS, ENGENHEIROS E CONSTRUTORES ENCONTRADAS NO CENTRO HISTÓRICO DA CIDADE DE SÃO PAULO. PARA ISSO, PARTIMOS DA DEFINIÇÃO DE 'PAISAGEM TIPOGRÁFICA' ENQUANTO O CONJUNTO DAS INSCRIÇÕES VERBO-VISUAIS ENCONTRADAS EM CENTROS URBANOS, DESDE AS MAIS OFICIAIS E PERENES ATÉ AS MAIS ESPONTÂNEAS E EFÊMERAS, INDEPENDENTEMENTE DE SEU MODO DE PRODUÇÃO (IMPRESSÃO, LETREIRAMENTO OU CALIGRAFIA). TAIS INSCRIÇÕES SÃO, NESTE ÂMBITO, ENTENDIDAS COMO MARCOS E REFERÊNCIAS VISUAIS DA CIDADE E DE SUA HISTÓRIA E MEMÓRIA, COM IMPLICAÇÕES PARA O ESTABELECIMENTO DE IDENTIDADES COLETIVAS E SENTIDO DE LUGAR. O PROJETO VISA APLICAR OS PROCEDIMENTOS, DESENVOLVIDOS PARA LEVANTAMENTO E ANÁLISE DA PAISAGEM TIPOGRÁFICA DA CIDADE DE SÃO PAULO, EM OUTROS RECORTES ESPAÇO-TEMPORAIS, A FIM DE COMPARAR OS DADOS JÁ OBTIDOS COM OS DE OUTROS CENTROS URBANOS. PRETENDE-SE CHEGAR A CONCLUSÕES GERAIS SOBRE A PRESENÇA DAS LETRAS EM ESPAÇOS URBANOS, LEVANDO EM CONTA, ALÉM DA INFORMAÇÃO VERBAL CONTIDA NOS TEXTOS, TAMBÉM AS TÉCNICAS DE OBTENÇÃO DAS INSCRIÇÕES, SUAS CARACTERÍSTICAS FORMAIS, E OS SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS A ELAS POR DIFERENTES AGENTES. ENTRE OS RESULTADOS ESPERADOS, ESTÃO A ATUALIZAÇÃO DO SITE 'ACERVO EPIGRÁFICO PAULISTANO', A REDAÇÃO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS, A SUPERVISÃO DE TESES E DISSERTAÇÕES, E A ELABORAÇÃO DE LIVRO SOBRE O TEMA.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2021","id":"717365","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"DO ICA AO IDA: 60 ANOS DE ARTES NA UNB","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE EXTENSÃO DESENVOLVIDO NO ÂMBITO DO PROGRAMA ESPECIAL EM COMEMORAÇÃO AOS 60 ANOS DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA. TRATA-SE DE UM PROJETO REALIZADO EM DUAS ETAPAS: 1ª PESQUISA RELACIONADA À HISTÓRIA DO INSTITUTO DE ARTES COM LEVANTAMENTO DO ACERVO ARTÍSTICO, HISTÓRICO, ENTREVISTA ENTRE OUTROS; 2ª ETAPA ORGANIZAÇÃO DE EXPOSIÇÃO ARTÍSTICA, APRESENTAÇÕES MUSICAIS, PERFORMANCE, TEATRO, DEBATE E OFICINAS. O PROJETO FOI FINANCIADO PELOS EDITAIS DE EXTENSÃO DO DECANATO DE EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA E A SEGUNDA ETAPA FOI REALIZADA NA CASA DE CULTURA DA AMÉRICA LATINA DURANTE O MÊS DE SETEMBRO DE 2022.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2021","id":"662141","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"PORTAL DOS FÓRUNS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA DO BRASIL","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"CONFIGURAÇÃO DO PORTAL DOS FÓRUNS DE EJA DO BRASIL, A PARTIR DA ANÁLISE DA RELAÇÃO ENTRE O MOVIMENTO SOCIAL DOS FÓRUNS DE EJA E AS POSSIBILIDADES E POTENCIALIDADES DO AMBIENTE VIRTUAL INTERATIVO MULTIMÍDIA EDUCATIVO.\nPEDAGOGICAMENTE INCORPORA A METODOLOGIA DO ESTUDO DO MEIO, EM DIÁLOGO COM O USO DE TECNOLOGIAS, NA PERSPECTIVA DA CONSTRUÇÃO DAS HISTÓRIAS DOS LUGARES EM DIÁLOGO COM O USO DE TECNOLOGIAS, NA PERSPECTIVA DA CONSTRUÇÃO DAS HISTÓRIAS DOS LUGARES EM QUE A EJA SE CONFIGURA. PALAVRAS-CHAVE: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA, AMBIENTE VIRTUAL DE ENSINO E APRENDIZAGEM METODOLOGIA:\nOFERECER SUPORTE TÉCNICO CONTÍNUO AOS ADMINISTRADORES DOS FÓRUNS ESTADUAIS E DISTRITAL, SOB O PRINCÍPIO DA CONSTRUÇÃO COLETIVA; CONSOLIDAR OS SÍTIOS VIRTUAIS DOS FÓRUNS ESTADUAIS, REGIONAIS E DISTRITAL POR MEIO DE INTERATIVIDADE CONTÍNUA COM OS RESPECTIVOS REPRESENTANTES; OFERTAR CURSOS E OFICINAS PRESENCIAIS E REMOTAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA SOBRE O AMBIENTE VIRTUAL. O PROJETO TEM SE CARACTERIZADO, NA FACULDADE DE EDUCAÇÃO/UNB, COMO UMA OPORTUNIDADE DE PESQUISA E ESTUDO SOBRE O MOVIMENTO SOCIAL EM PROL DA EJA E A SUA POTENCIALIDADE\nNO AMBIENTE VIRTUAL. A PESQUISA-AÇÃO É A ESCOLHA METODOLÓGICA, E OS ESTUDANTES, PREFERENCIALMENTE DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA, NA ÁREA CURRICULAR – PROJETO 03, BUSCAM O MAPEAMENTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA SUA CIDADE DE MORADIA E/OU TRABALHO, PELOS DIFERENTES SEGMENTOS (EDUCADORES POPULARES; GESTORES, PROFESSORES E ESTUDANTES DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL, ESTADUAL, DISTRITAL E FEDERAL; PROFESSORES E ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS; ORGANIZAÇÕES POPULARES E SINDICAIS; ORGANIZAÇÕES NÃO GOVERNAMENTAIS; SISTEMA “S”; PODER\nLEGISLATIVO; MINISTÉRIO PÚBLICO; INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR - IES), RECONHECENDO A PROBLEMÁTICA E OS DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS TRABALHADORES JOVENS E ADULTOS QUE ESTUDAM. OS ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO NA FE/UNB, ATRAVÉS DA PESQUISA-AÇÃO, TÊM A POSSIBILIDADE DE ACOMPANHAR, VIA PORTAL, A ATUAÇÃO CONCRETA DO COLETIVO DOS FÓRUNS DE\nEJA EM ÂMBITO NACIONAL, COM SIGNIFICATIVAS COLABORAÇÕES E INTERVENÇÕES NAS POLÍTICAS PÚBLICAS DA EJA; ALÉM DAS ATUAÇÕES LOCAIS NOS 26 ESTADOS E NO DISTRITO FEDERAL. BUSCA-SE, TAMBÉM, ORGANIZAR O ACERVO VIRTUAL MULTIMÍDIA NO SÍTIO DO DF E NO ESPAÇO BRASIL, COM A PUBLICAÇÃO DE TEXTOS, ARTIGOS, TESES, DISSERTAÇÕES, DOCUMENTOS, RELATÓRIOS DOS ENCONTROS, LIVROS, IMAGENS E PRODUÇÕES EM ÁUDIO E AUDIOVISUAL, ESTA EDITADA E POSTADA NO YOUTUBE. UM\nOUTRO ASPECTO, TAMBÉM IMPORTANTE, É O FORTALECIMENTO DA COMUNICAÇÃO E DO DIÁLOGO EM REDE, POTENCIALIZANDO O AMBIENTE VIRTUAL INTERATIVO MULTIMÍDIA EDUCATIVO, ESPAÇO NO QUAL OS INTEGRANTES DOS FÓRUNS DE EJA, NOS SEUS DIVERSOS SEGMENTOS, TÊM A OPORTUNIDADE, EM TODO O PAÍS, DE SE ARTICULAR, CONECTAR, ESTAR JUNTO, COM POSSIBILIDADES REAIS DE TROCA NO CIBERESPAÇO, INCLUINDO TRANSMISSÃO ON LINE, EM TEMPO REAL GRAVADO, POTENCIALIZANDO O APRENDIZADO COM AS DIVERSAS EXPERIÊNCIAS QUE OS FÓRUNS DE EJA, EM CADA ESTADO E NO DF, TÊM VIVENCIADO.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2021","id":"333592","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN, GAMES E ANIMAÇÃO: INTERFACES E TECNOLOGIAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA INVESTIGA AS FORMAS EXPRESSIVAS DO DESIGN PRESENTES NA CONCEPÇÃO, DESENVOLVIMENTO E DISTRIBUIÇÃO DE GAMES, ANIMAÇÃO E NARRATIVA TRANSMÍDIA, BEM COMO NA MECÂNICA DE JOGO, DESIGN DE PERSONAGENS E CULTURA PARTICIPATIVA. AO OCUPAR PAPEL CENTRAL EM UM CENÁRIO PAUTADO PELA INTERDISCIPLINARIDADE, CONVERGÊNCIA DAS MÍDIAS E MÚLTIPLAS MANIFESTAÇÕES DE INTELIGÊNCIA COLETIVA, O DESIGN REVELA-SE AQUI COMO AGENTE POTENCIALIZADOR NA APLICAÇÃO DE PRODUTOS, INTERFACES E TECNOLOGIAS A PROPÓSITOS QUE EXTRAPOLAM O CAMPO TRADICIONALMENTE ASSOCIADO AO ENTRETENIMENTO, COMO O ARTÍSTICO, O EDUCATIVO, O INSTRUCIONAL E O DA RESPONSABILIDADE SOCIAL. AGREGAM-SE À PESQUISA TEÓRICA, ESTUDOS DE CASOS E O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS E PROTÓTIPOS.","inicio":"28/08/2014"},{"ano":"2021","id":"494090","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"ANÁLISE DE REDES DE PROJETO. FORMAS DE ORGANIZAÇÃO DA COLABORAÇÃO E PROCESSOS METAPROJETUAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"DESATIVADO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO VISA PREENCHER UMA LACUNA METODOLÓGICA INERENTE AOS PROCESSOS DE DESIGN ESTRATÉGICO, DESIGN PARTICIPATIVO, CODESIGN E OPEN DESIGN. ESSES PROCESSOS SÃO CARACTERIZADOS PELA SUA ABERTURA POTENCIAL PARA MÚLTIPLAS COLABORAÇÕES PROJETUAIS ENTRE DESIGNERS E OUTROS PROFISSIONAIS, EMPRESAS E ORGANIZAÇÕES, USUÁRIOS E CIDADÃOS, DEMAIS PARTICIPANTES DO ECOSSISTEMA CRIATIVO. ASSIM, A PRÁTICA PROJETUAL DE RELAÇÕES ECOSSISTÊMICAS, EM CONSTANTE MUDANÇA, SE TORNA UMA CARACTERÍSTICA INERENTE AO DESIGN. O OBJETIVO GERAL DESTA PROPOSTA É ANALISAR REDES DE PROJETO ABERTAS A UMA PLURIDIVERSIDADE DE COLABORAÇÕES PROJETUAIS E CARACTERIZADAS PELA SUA DINAMICIDADE. PARA TANTO, PRETENDE-SE ESTUDAR CASOS PROJETUAIS, USANDO AS METODOLOGIAS DA ANÁLISE DE REDES SOCIAIS (ARS). COMO RESULTADO DA ANÁLISE, ESPERA-SE IDENTIFICAR PRINCÍPIOS METODOLÓGICOS QUE PERMITAM A ESTRUTURAÇÃO E A OPERAÇÃO DE REDES DE PROJETO. DESSA FORMA, A PROPOSTA SE PROPÕE COMO UMA REFLEXÃO SOBRE OS PROCESSOS DE DESIGN CITADOS, VISANDO SEU APRIMORAMENTO METODOLÓGICO, CONCENTRANDO-SE PRINCIPALMENTE EM UM NÍVEL METAPROJETUAL.","inicio":"30/06/2018"},{"ano":"2021","id":"659008","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"CENÁRIOS PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: DESIGN POR ANTECIPAÇÃO, IMAGINAÇÃO E PARTICIPAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"DESATIVADO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA SE SITUA NOS ESTUDOS DAS REDES DE PROJETO E DOS MÉTODOS RELACIONADOS À ELABORAÇÃO DE PROJETOS EM REDE, COMO O DESIGN ESTRATÉGICO E O DESIGN PARTICIPATIVO. A PESQUISA EVIDENCIA UMA LIMITAÇÃO DE TAIS MÉTODOS NA ELABORAÇÃO DE VISÕES DE LONGO ALCANCE E DE SOLUÇÕES SISTÊMICAS. IDENTIFICA QUE A LACUNA PODERIA SER PREENCHIDA POR MEIO DE EVOLUÇÕES METODOLÓGICAS DOS PROCESSOS PARTICIPADOS DE CONSTRUÇÃO DE CENÁRIOS E JÁ APONTA PARA POSSÍVEIS CAMINHOS DE DESENVOLVIMENTO. NESSA DIREÇÃO, O OBJETIVO DESTA  PESQUISA É PROPOR MÉTODOS PROJETUAIS QUE ORIENTEM PROCESSOS PARTICIPADOS DE CONSTRUÇÃO DE CENÁRIOS, POR MEIO DA POTENCIALIZAÇÃO DE SUA RELAÇÃO COM OS PROCESSOS DE IMAGINAÇÃO, ANTECIPAÇÃO E PARTICIPAÇÃO. PARA TANTO, ADOTANDO A ESTRATÉGIA DA PESQUISA ATRAVÉS DO DESIGN, O PESQUISADOR PRETENDE ELABORAR PROCESSOS DESSE TIPO E, EM PARALELO, REFLETIR CRITICAMENTE SOBRE ELES. COMO RESULTADO, PRETENDE DESENVOLVER DESCRIÇÕES METODOLÓGICAS, INTEGRADAS DE MODELOS PROCESSUAIS OU DIAGRAMAS, PARA ASSIM EXPLICITAR TAIS MÉTODOS. DESSA FORMA, ESPERA-SE TORNAR OS CENÁRIOS UMA TECNOLOGIA SOCIAL DISPONÍVEL PARA OS PROFISSIONAIS. O PROJETO ASSUME COMO CAMPO DE PRÁTICA METODOLÓGICA OS PROJETOS VOLTADOS À INOVAÇÃO SOCIAL E AO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL.","inicio":"01/03/2021"},{"ano":"2021","id":"534074","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"COMUNIDADES CRIATIVAS E SABERES LOCAIS: DESIGN NO CONTEXTO SOCIAL E CULTURAL DE BAIXA RENDA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESCRIÇÃO: ESTE PROJETO ENFATIZA MAPEAMENTOS, ANÁLISES DE DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS E PRODUTOS EM COMUNIDADES TRADICIONAIS DA CULTURA MARANHENSE. DE MANEIRA PARTICULAR ENFATIZA O SABER ARTESÃO DA REGIÃO DA BAIXADA MARANHENSE E DA REGIÃO METROPOLITANA DE SÃO LUÍS, A SABER, VENDEDORES AMBULANTES, E OS TRADICIONAIS PREGOEIROS, QUE VENDEM SEUS PRODUTOS PELAS RUAS DA CIDADE; PESCADORES E CARPINTEIROS NAVAIS TRADICIONAIS. PENSAR O DESENVOLVIMENTO SOCIOECONÔMICO DO ESTADO IMPLICA UM OLHAR PARA ESTAS COMUNIDADES A PARTIR DE UMA VISÃO PROJETUAL QUE ENFATIZE AS ARTICULAÇÕES ENTRE SABERES E FAZERES TRADICIONAIS, CULTURA LOCAL E DESIGN. NESTE PROJETO ESTAS CONEXÕES SERÃO REALIZADAS POR MEIO DO CONCEITO DE COMUNIDADES CRIATIVAS, CONTEMPLANDO AS CADEIAS PRODUTIVAS ASSOCIADAS E OS PROCESSOS QUE DELAS DERIVAM. AO MESMO TEMPO, O PROJETO PRETENDE REVISITAR EXPERIÊNCIAS DE PESQUISA DESENVOLVIDOS ANTERIORMENTE QUE ENFATIZAM TECNOLOGIAS APROPRIADAS À REGIÃO, CONTRIBUINDO PARA ACELERAR A COMPREENSÃO POR PARTE DOS PESQUISADORES DA UEMG E DA UFPR ACERCA DAS PARTICULARIDADES E IDIOSSINCRASIAS DA REGIÃO AMAZÔNICA, PARTICULARMENTE DO ESTADO DO MARANHÃO. ESTE PROJETO TEM DURAÇÃO DE CINCO ANOS E FOI APROVADO PELA CAPES NO FINAL DE 2018 NO ÂMBITO DO EDITAL DO PROCAD (PROGRAMA NACIONAL DE COOPERAÇÃO ACADÊMICA NA AMAZÔNIA).","inicio":"01/10/2018"},{"ano":"2021","id":"734527","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN & CRÍTICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO TEM COMO PROPÓSITO ESTABELECER E CONSOLIDAR UMA POSTURA CRÍTICA DIANTE DA CONSTATAÇÃO DE QUE O ATUAL MODO DE VIDA OCASIONA UMA INSUSTENTABILIDADE TANTO ECOLÓGICA QUANTO SOCIAL EM NOSSA EXISTÊNCIA. NOSSA EMPREITADA VISA DESENVOLVER UMA ABORDAGEM CONCEITUAL QUE POSSIBILITE UMA VISÃO DO DESIGN LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO ASPECTOS NORMALMENTE NEGLIGENCIADOS TANTO EM SUA PRÁTICA QUANTO EM SUA TEORIA.\nO DESIGN, AO LONGO DO TEMPO, TEM SIDO COMPREENDIDO DE FORMA TRADICIONAL COMO UMA PRÁTICA INSEPARÁVEL DA INDÚSTRIA E DE ESCALAS PRODUTIVAS ORIENTADAS PELA LÓGICA DO CONSUMO DESENFREADO E DO CRESCIMENTO ECONÔMICO INSUSTENTÁVEL. NESSE CONTEXTO, CONSTATA-SE QUE A PESQUISA EM DESIGN FREQUENTEMENTE ABORDA NÃO APENAS CONSIDERAÇÕES ESTILÍSTICAS OU ESTÉTICAS, MAS TAMBÉM QUESTÕES RELATIVAS A MATERIAIS, ESTRUTURAS ORGANIZACIONAIS DE FABRICAÇÃO, TRANSPORTE E COMERCIALIZAÇÃO EM ESCALA INDUSTRIAL.\nENTRETANTO, É PERTINENTE AFIRMAR, ESPECIALMENTE NO CONTEXTO BRASILEIRO, QUE, APESAR DE EXISTIREM ALGUMAS INICIATIVAS, A DIMENSÃO SOCIAL E O INTERESSE PÚBLICO NÃO SÃO NECESSARIAMENTE ELEMENTOS DEFINIDORES DO DESIGN, TAMPOUCO UM RESULTADO PRIORITÁRIO ESPERADO DE SUA INTERVENÇÃO NA SOCIEDADE. DIANTE DESSE PANORAMA, A PROPOSIÇÃO DE UM DESIGN CRÍTICO ENVOLVE UMA INDAGAÇÃO ACERCA DOS MÉTODOS DE DESIGN E DE SEUS PROCESSOS DE PRODUÇÃO, OS QUAIS NÃO NECESSARIAMENTE TÊM RESPONDIDO ÀS QUESTÕES QUE PODERIAM GERAR OUTROS MODOS DE VIDA E CADEIAS PRODUTIVAS MAIS SUSTENTÁVEIS, PERMITINDO VISLUMBRAR NOVOS HORIZONTES POSSÍVEIS.\nO OBJETIVO NÃO SE RESTRINGE APENAS À CONSTRUÇÃO DE UMA ATITUDE CRÍTICA EM RELAÇÃO À INDÚSTRIA E AO CONSUMO DE MASSA, COMO DIVERSOS AUTORES JÁ REALIZARAM, EMBORA TAL PERSPECTIVA SEJA LOUVÁVEL. NESSE SENTIDO, O PROJETO BUSCA IR ALÉM, ALMEJANDO IMAGINAR NOVOS MODOS DE PRODUÇÃO, CONSUMO E VIDA, EXPLORANDO CULTURAS ECONÔMICAS SUSTENTÁVEIS, PRÁTICAS CULTURAIS E SOCIAIS, BEM COMO POLÍTICAS RELACIONADAS AO COTIDIANO E AO AUTOCUIDADO. PARA TANTO, SERÁ BUSCADO SUBSÍDIOS COM O INTUITO DE RESPONDER À SEGUINTE INDAGAÇÃO: COMO O DESIGN PODE CONTRIBUIR PARA O SURGIMENTO DE FORMAS DE VIDA MAIS RESSONANTES E MENOS ALIENADAS? A RESPOSTA PARA ESSE QUESTIONAMENTO IMPLICA NA ABERTURA E AMPLIAÇÃO DOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO DESIGN, QUE SE INTERSECCIONAM COM ELEMENTOS ECOLÓGICOS E SOCIAIS DA EXISTÊNCIA HUMANA, TAIS COMO TERRITÓRIO, ESPAÇO PÚBLICO, HABITAÇÃO, SAÚDE, TRABALHO, EDUCAÇÃO, LAZER, ENTRE OUTROS.","inicio":"02/02/2019"},{"ano":"2021","id":"521762","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"FOOD DESIGN: UM ESTUDO PARA A REDUÇÃO DA OBESIDADE INFANTIL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A BASE DESTE TRABALHO SE ESTABELECE NA INVESTIGAÇÃO DA OBESIDADE INFANTIL INFLUENCIADA PELA MÁ ALIMENTAÇÃO DAS CRIANÇAS, EM BUSCA DE ALTERNATIVAS PARA UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MAIS ATRATIVA. O ESTUDO, POR MEIO DA METODOLOGIA DO DESIGN E DA CULTURA, VALE-SE DOS DIFERENTES SABERES, INFORMAÇÕES E EXPERIÊNCIAS ACUMULADAS POR PROFISSIONAIS DA ÁREA DA SAÚDE, PARCEIROS DO PROJETO, PARA OPORTUNAMENTE, PROPOR SOLUÇÕES QUE RESULTEM EM UMA INOVAÇÃO SOCIAL, TRAZENDO MAIS QUALIDADE DE VIDA PARA O PÚBLICO ENVOLVIDO.","inicio":"02/01/2015"},{"ano":"2021","id":"398015","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"IMAGEN, POSICIONAMIENTO Y PERSPECTIVA DE LA DISCIPLINA DISEÑO EN LATINOAMÉRICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DESENVOLVIDO EM PARCERIA COM A UNIVERISDAD DE PALERMO, ARGENTINA. PREVÊ UM MAPEAMENTO DAS DIFERENTES VISÕES ACERCA DO DESIGN NOS PAÍSES LATINO-AMERICANOS, ABORDANDO PROFISSIONAIS E ACADÊMICOS. -","inicio":"01/01/2015"},{"ano":"2021","id":"533579","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"INTERNET DAS COISAS E SISTEMAS INTELIGENTES NO JORNALISMO. DESENVOLVIMENTO DE AMBIENTE IMERSIVO PARA A DISTRIBUIÇÃO DE NOTÍCIAS USANDO A TECNOLOGIA DA REALIDADE VIRTUAL (PROJETO JUMPER)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO TEM O OBJETIVO DE EXPLORAR O POTENCIAL DE UTILIZAÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS COMO INTERNET DAS COISAS (IOT) E REALIDADE VIRTUAL NA DISTRIBUIÇÃO DE CONTEÚDO JORNALÍSTICO. PARA TANTO TRABALHA-SE EM 3 LINHAS DE AÇÃO: A) ANALISAR AS ESTRUTURAS DE DADOS DOS SENSORES DA IOT E IDENTIFICAR SOLUÇÕES PARA ORGANIZÁ-LOS E VISUALIZÁ-LOS. B) EXPLORAR NOVAS POSSIBILIDADES E CENÁRIOS DE UTILIZAÇÃO DA IOT NA SITUAÇÃO DE DISTRIBUIÇÃO DO CONTEÚDO JORNALÍSTICO AGREGADO AO PROCESSO DE PRODUÇÃO TRADICIONAL. C) INCORPORAR ESSE CONJUNTO DE FLUXOS DE DADOS PARA VISUALIZAÇÃO EM DISPOSITIVOS DE REALIDADE VIRTUAL. O PROJETO É REALIZADO PELO GRUPO DE PESQUISA TECNOLOGIA E NARRATIVAS DIGITAIS LIGADO AO LABCOM - LABORATÓRIO DE CONVERGÊNCIA DE MÍDIAS DA UFMA.","inicio":"02/03/2015"},{"ano":"2021","id":"533568","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: MATERIAIS, PROCESSOS E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"PROCAD - COMUNIDADES CRIATIVAS E SABERES LOCAIS: DESIGN NO CONTEXTO SOCIAL E CULTURAL DE BAIXA RENDA.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE PROJETO ENFATIZA MAPEAMENTOS, ANÁLISES DE DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS E PRODUTOS EM COMUNIDADES TRADICIONAIS DA CULTURA MARANHENSE. DE MANEIRA PARTICULAR ENFATIZA O SABER ARTESÃO DA REGIÃO DA BAIXADA MARANHENSE E DA REGIÃO METROPOLITANA DE SÃO LUÍS, A SABER, VENDEDORES AMBULANTES, E OS TRADICIONAIS PREGOEIROS, QUE VENDEM SEUS PRODUTOS PELAS RUAS DA CIDADE; PESCADORES E CARPINTEIROS NAVAIS TRADICIONAIS. PENSAR O DESENVOLVIMENTO SOCIOECONÔMICO DO ESTADO IMPLICA UM OLHAR PARA ESTAS COMUNIDADES A PARTIR DE UMA VISÃO PROJETUAL QUE ENFATIZE AS ARTICULAÇÕES ENTRE SABERES E FAZERES TRADICIONAIS, CULTURA LOCAL E DESIGN. NESTE PROJETO ESTAS CONEXÕES SERÃO REALIZADAS POR MEIO DO CONCEITO DE COMUNIDADES CRIATIVAS, CONTEMPLANDO AS CADEIAS PRODUTIVAS ASSOCIADAS E OS PROCESSOS QUE DELAS DERIVAM. AO MESMO TEMPO, O PROJETO PRETENDE REVISITAR EXPERIÊNCIAS DE PESQUISA DESENVOLVIDOS ANTERIORMENTE QUE ENFATIZAM TECNOLOGIAS APROPRIADAS À REGIÃO, CONTRIBUINDO PARA ACELERAR A COMPREENSÃO POR PARTE DOS PESQUISADORES DA UEMG E DA UFPR ACERCA DAS PARTICULARIDADES E IDIOSSINCRASIAS DA REGIÃO AMAZÔNICA, PARTICULARMENTE DO ESTADO DO MARANHÃO.","inicio":"01/10/2018"},{"ano":"2021","id":"581410","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"O CONSUMIDOR NA CADEIA PRODUTIVA DO ARTESANATO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE MODELO DE MAPEAMENTO DO CONSUMIDOR DE ARTESANATO TRADICIONAL [1], A PARTIR DO ESTUDO DOS ESPAÇOS DE COMERCIALIZAÇÃO DE ARTESANATO - CENTRO DE ARTESANATO DE PERNAMBUCO (CAPE) [2] E FEIRA NACIONAL DE NEGÓCIOS DO ARTESANATO DE PERNAMBUCO (FENEARTE) [3], SOB A ÓTICA DA ECONOMIA DA CULTURA[4] E TOMANDO COMO PONTO DE PARTIDA O RECORTE DA MATÉRIA-PRIMA NATURAL ? CERÂMICA.","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2021","id":"651252","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"NEGÓCIOS INOVADORES","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","nome":"DESIGN DE SERVIÇOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"EM UM MUNDO CADA VEZ MAIS CONECTADO E DINÂMICO, O CONSUMIDOR PASSA A PREFERIR CONSUMIR SERVIÇOS À TER POSSE DE CERTOS BENS. OS CAMINHOS PARA O CLIENTE/USUÁRIO SÃO ACELERADOS PELA ESFERA DIGITAL E O DESIGN DE SERVIÇOS EMERGE COMO UMA FORMA DE DAR ORDEM SIGNIFICATIVA A TODAS AS OPERAÇÕES QUE OCORREM DURANTE A JORNADA DO CLIENTE. PROJETOS DE DESIGN DE SERVIÇOS EXPLORAM A ENTREGA DE VALOR DE FORMA CONTINUADA E INTELIGENTE PARA AUXILIAR ORGANIZAÇÕES E NEGÓCIOS A MELHOR ATENDEREM SEUS USUÁRIOS.","inicio":"15/06/2018"},{"ano":"2021","id":"651245","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"METODOLOGIAS DE CONCEPÇÃO EM DESIGN","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","nome":"DESIGN E EDUCAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"AS APLICAÇÕES DO DESIGN EM EDUCAÇÃO ENVOLVEM MÚLTIPLOS FATORES, QUE PERPASSAM POR FERRAMENTAS E PLATAFORMAS QUE COLOCAM O USUÁRIO NO CENTRO DE PAPEL DECISÓRIO, GARANTINDO A AUTONOMIA E O PROTAGONISMO ESPERADOS NA RELAÇÃO DE APRENDIZADO. DENTRO DESTE PROJETO, ESTÃO INCLUÍDAS AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM, A VISÃO DO CONHECIMENTO E DO APRENDIZ E OS INSTRUMENTOS DE ANÁLISE PARA SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM. OBJETIVA-SE DESENVOLVER CENÁRIOS INOVADORES DE APRENDIZAGEM, QUE PODEM SE INTERFACEAR COM OUTROS NÚCLEOS DE APLICAÇÃO DO DESIGN.","inicio":"15/06/2018"},{"ano":"2021","id":"521591","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN ESTRATÉGICO PARA A PROMOÇÃO DO BEM-ESTAR DA CRIANÇA EM TRATAMENTO DO CÂNCER","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O DESIGN ESTRATÉGICO APRESENTA UMA CULTURA DE PROJETO VOLTADA À INOVAÇÃO E À CRIATIVIDADE, ENFRENTANDO CENÁRIOS DE INCERTEZA, NOS QUAIS OS PROFISSIONAIS NÃO POSSUEM TODAS AS INFORMAÇÕES PARA A TOMADA DE DECISÃO SEGURA. NESSA PERSPECTIVA, O CÂNCER INFANTIL DEPARA ESSES PROFISSIONAIS COM UMA SÉRIE DE DESAFIOS QUE PODEM INTERFERIR NEGATIVAMENTE NOS RESULTADOS DO TRATAMENTO, QUE VÃO DESDE O ESTADO EMOCIONAL VULNERÁVEL DAS CRIANÇAS AO DESPREPARO DOS PAIS PARA LIDAR COM OS CONFLITOS IMPOSTOS ÀS FAMÍLIAS. FICA CLARO, PORTANTO, QUE UMA ABORDAGEM PURAMENTE TÉCNICA NO DESENVOLVIMENTO DE SERVIÇOS HOSPITALARES PARA O TRATAMENTO DO CÂNCER INFANTIL NÃO É O SUFICIENTE PARA ENDEREÇAR A COMPLEXIDADE DOS PROBLEMAS DE PROJETO, GARANTINDO O BEM-ESTAR SUBJETIVO (BES) DOS USUÁRIOS. O BES, EM OPOSIÇÃO AO BEM-ESTAR OBJETIVO, QUE FOCA EM ELEMENTOS COMO SEGURANÇA E NUTRIÇÃO ADEQUADAS, REFERE-SE À MINIMIZAÇÃO DO AFETO NEGATIVO, POTENCIALIZAÇÃO DO POSITIVO, BEM COMO A AVALIAÇÃO GLOBAL DA QUALIDADE DE VIDA COMO FAVORÁVEL. PROPÕE-SE, PORTANTO, COMO OBJETIVO GERAL, MAPEAR AS DIRETRIZES PARA O DESENVOLVIMENTO DE ESTRATÉGIAS HOSPITALARES PARA POTENCIALIZAR O BEM-ESTAR SUBJETIVO DOS PACIENTES EM TRATAMENTO DE CÂNCER INFANTIL. O MÉTODO SERÁ A PESQUISA-AÇÃO, QUE PRESSUPÕE INTERAÇÕES DE DIFERENTES PÚBLICOS - CRIANÇAS, FAMILIARES E PROFISSIONAIS - EM WORKSHOPS DE GERAÇÃO DE DIRETRIZES PROJETUAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE ESTRATÉGIAS HOSPITALARES DE ONCOPEDIATRIA COM FOCO NO BEM-ESTAR SUBJETIVO DAS CRIANÇAS. AS DIRETRIZES SERÃO APLICADAS, PROTOTIPADAS E VALIDADAS POR MEIO DE UM PROJETO EXPERIMENTAL DE DESIGN DE SERVIÇOS. OS RESULTADOS ESPERADOS INCLUEM, TAMBÉM, A ASSESSORIA AO HOSPITAL DE CLÍNICAS DE PORTO ALEGRE, INSTITUIÇÃO NA QUAL A PESQUISA SERÁ REALIZADA, PARA A IMPLANTAÇÃO DESSES SERVIÇOS.","inicio":"02/01/2018"},{"ano":"2021","id":"239828","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"PASSEIO PELO BONFIM","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O CEMITÉRIO DO BONFIM PARA ALÉM DO CUMPRIMENTO DE SUAS FUNÇÕES HABITUAIS LIGADAS AO CULTO AOS MORTOS VEM SENDO CADA VEZ MAIS UTILIZADO COMO LUGAR DE TURISMO E ESPAÇO EDUCATIVO. O HABITO DE MINISTRAR AULAS ESPECÍFICAS UTILIZANDO O ESPAÇO CEMITERIAL VEM SENDO RECORRENTEMENTE PRATICADO. ESTA PRATICA NA ESCOLA DE DESIGN DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS VEM SE REALIZANDO ATRAVÉS DO TRABALHO DE DOCENTES EM DISCIPLINAS DIVERSAS QUE SÃO MINISTRADAS PARA OS CURSOS DE DESIGN GRÁFICO, DESIGN DE PRODUTO, DESIGN DE AMBIENTES E LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS. ATUALMENTE ESTAS VISITAS TÉCNICAS VÊM SENDO COORDENADAS PELAS DOCENTES MARCELINA DAS GRAÇAS DE ALMEIDA E PATRÍCIA PINHEIRO COMO PARTE DO CURRÍCULO DAS DISCIPLINAS ESPAÇOS MUSEOGRÁFICOS E FATORES FILOSÓFICOS E CULTURAIS I , RESPECTIVAMENTE. O OBJETIVO DESTAS VISITAS É, PARA ALÉM DA COLETA DE MATERIAL E INVESTIGAÇÃO ACADÊMICA, A PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO PATRIMONIAL. PROPOSTA REALIZAÇÃO DE UMA VISITA GUIADA AO CEMITÉRIO DO BONFIM A SER REALIZADA NO ÚLTIMO SÁBADO OU DOMINGO DE CADA MÊS. PÚBLICO ALVO: POPULAÇÃO EM GERAL OBJETIVO: CONHECER A HISTÓRIA DO CEMITÉRIO, RELACIONANDO-A COM A HISTÓRIA DA CIDADE, EXPLORANDO E COMPREENDO O ACERVO NELE CONTIDO. FAIXA ETÁRIA: 10 A 80 ANOS HORÁRIO: 9 ÀS 12 HORAS.","inicio":"01/01/2012"},{"ano":"2021","id":"429689","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"O USUÁRIO COMO PROTAGONISTA E AGENTE DE PROJETO: DAS COOPERATIVAS DE HABITAÇÃO URUGUAIAS AO BYKER WALL DE NEWCASTLE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"NO MOMENTO EM QUE A CONSTRUÇÃO HABITACIONAL NO BRASIL ATINGE NÍVEIS QUANTITATIVOS HÁ MUITO NÃO VISTOS, PARTICULARMENTE EM PROGRAMAS OFICIAIS DE GRANDE ENVERGADURA, CABE REFLETIR A RESPEITO DA PRODUÇÃO EM LARGA ESCALA DE NOVAS MORADIAS, PARTICULARMENTE FAZENDO USO DE SISTEMAS CONSTRUTIVOS INDUSTRIALIZADOS, E SOBRE AS CARÊNCIAS QUALITATIVAS QUE VÊM SENDO OBSERVADAS NOS CAMPOS DA ARQUITETURA E DO URBANISMO. \r\nA PRESENTE PESQUISA TEM COMO FOCO O ESTUDO DO PAPEL DO USUÁRIO COMO PROTAGONISTA E AGENTE DE PROJETO EM PROCESSOS PARTICIPATIVOS, BUSCANDO ENTENDER O USO DESTA RECONHECIDA METODOLOGIA PROJETUAL E SUAS IMPLICAÇÕES ECONÔMICAS, SOCIAIS E AMBIENTAIS. \r\nDESTACAM-SE, INICIALMENTE, AS COOPERATIVAS HABITACIONAIS URUGUAIAS, ENTRE AS MAIS RECONHECIDAS E ESTUDADAS REFERÊNCIAS HISTÓRICAS SOBRE PROCESSOS PARTICIPATIVOS, CUJA INFLUÊNCIA MARCOU PROFUNDAMENTE PROJETOS DESENVOLVIDOS EM SÃO PAULO, PRINCIPALMENTE NAS DÉCADAS DE 1980 E 1990.\r\nNA SEQUÊNCIA, O TRABALHO BUSCA ESTABELECER POSSÍVEIS CONEXÕES ENTRE PROJETOS PARTICIPATIVOS REALIZADOS NO BRASIL, SOB A CLARA INFLUÊNCIA DAS COOPERATIVAS URUGUAIAS, E O CONJUNTO HABITACIONAL “BYKER WALL”, CONSTRUÍDO EM NEWCASTLE UPON TYNE, NA INGLATERRA, COM A PARTICIPAÇÃO ATIVA DE SEUS USUÁRIOS NOS PROCESSOS DE PLANEJAMENTO E DE TOMADA DE DECISÕES. A PARTIR DE LEVANTAMENTOS BIBLIOGRÁFICOS E DE CAMPO, PRETENDE-SE ANALISAR AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DEFINIDORAS DO “BYKER WALL”, BEM COMO AS DIMENSÕES SIMBÓLICO-AFETIVAS ALCANÇADAS POR ESTE EMPREENDIMENTO SOCIAL ENTRE OS SEUS MORADORES.\r\nCOM ISSO ACREDITA-SE SER POSSÍVEL VISLUMBRAR AS POSSIBILIDADES OFERECIDAS PELOS PROCESSOS PARTICIPATIVOS NA CONSTRUÇÃO HABITACIONAL, QUE VENHAM A SUPERAR UMA VISÃO PURAMENTE PRODUTIVISTA, À PROCURA DE UMA MAIOR QUALIDADE ARQUITETÔNICA E URBANÍSTICA DO HABITAT.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2021","id":"431707","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"OS EQUIPAMENTOS DOMÉSTICOS PREMIADOS NO MUSEU DA CASA BRASILEIRA: HISTÓRIA, CARACTERIZAÇÃO E ANÁLISE CRÍTICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O ESTUDO PRETENDE RESGATAR A HISTÓRIA DA PREMIAÇÃO DOS EQUIPAMENTOS DOMÉSTICOS NO PRÊMIO DESIGN DO MUSEU DA CASA BRASILEIRA, ANALISANDO SUAS CARACTERIZAÇÕES, OS MOTIVOS PARA SUAS ESCOLHAS E SUA PRESENÇA NO PRÊMIO DE MAIOR DESTAQUE NO CAMPO DO DESIGN BRASILEIRO DESDE SUA CRIAÇÃO EM 1986.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2021","id":"508110","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"NARRATIVAS DIGITAIS VOLTADAS À CONSTRUÇÃO DE CONTEÚDO EDUCATIVO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"POSSIBILIDADES NARRATIVAS VOLTADAS PARA MÍDIAS DIGITAIS. CONSTRUÇÃO DE CONTEÚDO TRANSMIDIÁTICO APLICADO AO CONTEXTO EDUCACIONAL, INCLUINDO EXPERIMENTAÇÃO DE NOVAS METODOLOGIAS DE APRENDIZAGEM E PLATAFORMAS QUE INCLUEM REALIDADE AUMENTADA. NOVAS FORMAS DE PRODUÇÃO. ANÁLISE EXPERIMENTAL DA PRODUÇÃO NARRATIVA EM NOVOS FORMATOS, LEVANDO EM CONTA UMA LINGUAGEM AINDA NÃO EXPLORADA PELOS CANAIS TRADICIONAIS. EDUCAÇÃO. NOVAS METODOLOGIAS DE ENSINO","inicio":"01/01/2017"},{"ano":"2021","id":"341521","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"TECNOLOGIA SOCIAL E DESIGN PARA TODOS: ESTUDO PARA INCLUSÃO SOCIAL E CONCEPÇÃO DE EMPREENDIMENTOS CRIATIVOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"A BASE DESTE TRABALHO SE ESTABELECE NA INVESTIGAÇÃO DE COMUNIDADES AFETADAS PELA EXCLUSÃO SOCIAL, EM REGIÕES CARENTES DO TERRITÓRIO MINEIRO, EM BUSCA DE SOLUÇÕES PARA OS SEUS PROBLEMAS. O ESTUDO, POR MEIO DA METODOLOGIA DO DESIGN E DA CULTURA, APROVEITA DOS DIFERENTES SABERES, INFORMAÇÕES E EXPERIÊNCIAS ACUMULADAS PELOS CIDADÃOS, PARA OPORTUNAMENTE, PROPOR SOLUÇÕES DE GERAÇÃO DE RENDA EM EMPREENDIMENTOS CRIATIVOS E INCLUSÃO SOCIAL.","inicio":"01/01/2015"},{"ano":"2021","id":"484646","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"NEURODESIGN/NEUROERGONOMIA, RESEARCH SCIENCE DESIGN E PERCEPÇÃO: INSERINDO O USUÁRIO NO PROCESSO DE PROJETO.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA, INSERIDA NOS ESTUDOS DA ERGONOMIA APLICADA AO PROJETO DE ARTEFATOS E DO AMBIENTE CONSTRUÍDO, VISA CONJUGAR AOS PRINCÍPIOS E MÉTODOS JÁ CONSAGRADOS NA ERGONOMIA, ALGUMAS RECENTES METODOLOGIAS, TÉCNICAS E FERRAMENTAS QUE VEM ALARGANDO AS FRONTEIRAS NOS ESTUDOS DA PARTICIPAÇÃO DOS USUÁRIOS NOS PROCESSOS DE PROJETO E NO ENTENDIMENTO DAS PERCEPÇÕES E DESEJOS DESTE. O TRABALHO TEM COMO CONDUÇÃO A CONCEPÇÃO DE UM MODELO ONDE A NEUROCIÊNCIA EMBASA A BUSCA DO ENTENDIMENTO DAS SENSAÇÕES E PERCEPÇÕES DO USUÁRIO FRENTE A PRODUTOS, SEJA EM PEQUENA OU EM LARGA ESCALA DIMENSIONAL. A CONJUGAÇÃO DA NEUROCIÊNCIA À ERGONOMIA E AO DESIGN (NEUROERGONOMIA E NEURODESIGN) ABRE A POSSIBILIDADE DE AVALIAÇÃO DAS SENSAÇÕES E EMOÇÕES QUE SÃO EXPERIENCIADAS PELAS PESSOAS AO TESTAR UM PRODUTO, OU VER-SE DIANTE DE NOVOS AMBIENTES. O ENTENDIMENTO DESSES SENTIMENTOS, TRADUZIDOS EM ATRIBUTOS DESEJADOS NO PROJETO, DEVE ESTAR INTEGRADO EM ETAPAS DO RESEARCH SCIENCE DESIGN, CARACTERIZADO POR UM CONJUNTO DE CONHECIMENTOS EM DESIGN E DESIGNING, QUE CONCEBE UM ARCABOUÇO TEÓRICO/METODOLÓGICO, VOLTADO PARA A COMBINAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA, SOBRE COMO PROJETAR, SE OCUPA DO PROJETO, PROCURA DESENVOLVER E PROJETAR SOLUÇÕES.","inicio":"01/07/2016"},{"ano":"2021","id":"509830","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"IDENTIDADE CULTURAL DE RAIZ DA REGIÃO DO ALTO VALE E SUAS POTENCIALIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO LOCAL ATRAVÉS DO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TRATA DA IDENTIDADE CULTURAL DE ALGUNS MUNICÍPIOS DA REGIÃO DO ALTO VALE, LOCALIZADOS NO ESTADO DE SANTA CATARINA (SC), E SUAS POTENCIALIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO LOCAL TENDO EM VISTA À VALORIZAÇÃO DO PATRIMÔNIO VINCULADA A FOMENTAÇÃO DOS PRODUTOS E SERVIÇOS DESSES TERRITÓRIOS.\nSABE-SE QUE A ORIGEM E A FORMAÇÃO DESSES GRUPOS SOCIAIS É ALEMÃ, ITALIANA E PORTUGUESA, E QUE SUA HERANÇA CULTURAL, CARACTERÍSTICAS GEOGRÁFICAS, RECURSOS NATURAIS DISPONÍVEIS, ENTRE OUTROS, SÃO ELEMENTOS QUE OS DEFINEM POSICIONANDO-OS NO AMBIENTE ECONÔMICO E SOCIOCULTURAL. \nESTA PROPOSTA APRESENTA SUGESTÕES DE AÇÕES VOLTADAS À INOVAÇÃO SOCIAL COM BASE EM UMA ABORDAGEM SISTÊMICA, DESENVOLVIDA PELO NÚCLEO DE ABORDAGEM SISTÊMICA DO DESIGN (NAS DESIGN), QUE VISA FORTALECER GRUPOS SOCIAIS APOIANDO INICIATIVAS SOCIALMENTE INOVADORAS, UTILIZANDO TÉCNICAS, ESTRATÉGIAS E FERRAMENTAS DE DESIGN COM RESPEITO À IDENTIDADE LOCAL. \nA ABORDAGEM SISTÊMICA DO DESIGN PROPORCIONA UMA VISÃO HOLÍSTICA DAS SITUAÇÕES ESTUDADAS. PARA O DESENVOLVIMENTO LOCAL E´ NECESSÁRIO A INTEGRAÇÃO E A INTERAÇÃO DE DIVERSAS ESFERAS COMO POLÍTICA, SOCIAL, AMBIENTAL E ECONÔMICA. A ABORDAGEM SISTÊMICA PROPORCIONA, NESTE INTERIM, ESTA VISÃO HOLÍSTICA QUE FACILITA COM QUE O DESIGN COLABORE PARA O DESENVOLVIMENTO, TRAZENDO SOLUÇÕES QUE LEVAM EM CONSIDERAÇÃO AS INTERAÇÕES E A INTEGRAÇÃO DO SISTEMA SO´CIO-LOCAL. \nO ESTUDO PRETENDE LEVANTAR, POR MEIO DE PESQUISA PARTICIPANTE JUNTO AS ENTIDADES LOCAIS E A POPULAÇÃO, ELEMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA IDENTIDADE LOCAL DE RAIZ PARA ALGUNS MUNICÍPIOS DO ALTO VALE – LOCALIZADOS NO ESTADO DE SC. CONSIDERANDO QUE ALGUNS DESSES MUNICÍPIOS ENCONTRAM-SE COM ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO HUMANO (IDH) DE 0,705, ABAIXO DAS MEDIAS BRASILEIRAS E CATARINENSE, E´ NECESSÁRIO PESQUISA E DESENVOLVIMENTO PARA MELHORAR SUA CONDIÇÃO ATUAL. \nO RESULTADO ESPERADO E´ TER ELEMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA IDENTIDADE LOCAL DE RAIZ PARA OS MUNICÍPIOS, PARA QUE AO FINAL DESTA PESQUISA, SEJA POSSÍVEL: COLABORAR PARA O DESENVOLVIMENTO LOCAL SOB OS ASPECTOS DO DESIGN; REPRESENTAR ESTA IDENTIDADE EM PRODUTOS COMO BRINDES, MOBILIÁRIOS E OUTROS; ALÉM DE INTEGRAR ALGUMAS AÇÕES DO NASDESIGN, COMO A CONCEITO DE UPCICLING.","inicio":"01/08/2018"},{"ano":"2021","id":"461881","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"ETHOS - DESIGN E RELAÇÕES DE USO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"COORDENADO PELA PROFA. DRA. MARLI TERESINHA EVERLING. VISA FOMENTAR AÇÕES E PESQUISAS TÉCNICO-CIENTÍFICAS ORIENTADAS PARA O “DESIGN E RELAÇÕES DE USO”, RESPONDENDO A DESAFIOS ORIUNDOS DOS CONTEXTOS INDÚSTRIA/SERVIÇOS, PÚBLICO, TERCEIRO SETOR E EDUCACIONAL. VINCULADO AO GRUPO DE ESTUDOS LECID – LABORATÓRIO DE ESTUDOS EM DESIGN CIDADE (COM REGISTRO NO CNPQ) –, EM ATUAÇÃO CONJUNTA COM OS PROJETOS DE PESQUISA RE-CRIAR (AS DIMENSÕES CRIATIVAS DO DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE - COORDENADO PELA PROFA. ANNA CAVALCANTI) E DESUS (ESTUDOS E AÇÕES ORIENTADAS PARA O DESIGN, SUSTENTABILIDADE E INOVAÇÃO SOCIAL - COORDENADO PELA PROFA. ADRIANE S. SANTOS) NO DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES TÉCNICAS E CIENTÍFICAS FOCADAS NA SENSIBILIZAÇÃO PARA A CULTURA DE CUIDADO COM A CIDADE/ESPAÇO PÚBLICO POR MEIO DO DESIGN. PRESTA ASSESSORIA DE ASPECTOS RELACIONADOS AO DESIGN E RELAÇÕES DE USO, DESIGN PARTICIPATIVO/DESIGN FOR CHANGE AOS PROJETOS AMAVIVA E SEMPREVIVA ASSOCIADOS AO PROJETO SIMBOL  (O DESIGN E SUAS FRONTEIRAS NA INSTITUIÇÃO SOCIAL DA CULTURA SIMBÓLICA - COORDENADO PELA PROFA. ELENIR MORGENSTERN). ATUA EM CONJUNTO COM O PROJETO IRIS 2 (A IMAGEM E AS FERRAMENTAS DE CONCEPÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE ARTEFATOS NO CAMPO DO DESIGN) E RE-CRIAR NA PROPOSTA HOMERO 3D (PROJETO ORIENTADO PARA COGNIÇÃO DE PESSOAS CEGAS). COLABORA COM O PROJETO  DSERV (DESIGN DE SERVIÇOS E RELAÇÕES COM CLIENTES - COORDENADO PELO PROF. VICTOR AGUIAR) VISANDO À CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL E TRANSLAÇÃO DE CONHECIMENTO COM ÊNFASE EM DESIGN NO ÂMBITO DO PPGDESIGN/UNIVILLE. EXTERNAMENTE, PRESTA ASSESSORIA AO INSTITUTO CARANGUEJO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. PARALELAMENTE FORAM REALIZADAS AÇÕES RELACIONADAS AO DESIGN E RELAÇÕES DE USO CONSIDERANDO DESIGN PARTICIPATIVO E SISTEMAS DE APRENDIZAGEM PARA ESCOLA-CASA E O INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA (JARAGUÁ DO SUL); COMO PESSOA FÍSICA, A COORDENADORA INTEGRA O MOVIMENTO OBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DE SANTA CATARINA - COMITÊ DE JOINVILLE. O PROJETO ESTÁ CONECTADO COM (1) ODS 13 (AÇÃO CONTRA A MUDANÇA GLOBAL DO CLIMA) COM A AÇÃO INTEGRADA COM O PROJETO D.A.A. (DESENHO ANIMADO AMBIENTAL) E O INSTITUTO CARANGUEJO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, QUE DESENVOLVE AÇÕES RELACIONADAS À EDUCAÇÃO AMBIENTAL, (2) ODS 3 (SAÚDE E BEM-ESTAR) EM CONJUNTO COM O PROGRAMA A MATUR(A)IDADE NA UNIVILLE, QUE OFERECE ATIVIDADES EDUCACIONAIS PARA O PÚBLICO DA TERCEIRA IDADE, (3) ODS 11 (CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS) EM ARTICULAÇÃO COM DESUS E O RE-CRIAR PARA A MANUTENÇÃO DO LECID – LABORATÓRIO DE ESTUDOS EM DESIGN-CIDADE. AO LONGO DO QUADRIÊNIO AS ORIENTAÇÕES E ATIVIDADES DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL ABRANGERAM TEMAS COMO: (1) DESIGN PARTICIPATIVO NO DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS PARA CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL; (2) DESIGN PARTICIPATIVO NO DESENVOLVIMENTO TECNOLOGIAS SOCIAIS NO CAMPO DA SAÚDE; (3) DESIGN PARTICIPATIVO NA GESTÃO PÚBLICA PARA O DELINEAMENTO DE PLANO DIRETOR; (4) DESIGN PARTICIPATIVO NA GESTÃO DE PROCESSOS EDUCACIONAIS; (5) DESIGN PARTICIPATIVO PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMUNIDADES CRIATIVAS - COWORKING; (6) DESIGN PARTICIPATIVO PARA O DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL; (7) DESIGN PARTICIPATIVO E CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL DE MULHERES QUILOMBOLAS. OS GRUPOS DE PESQUISA COM REGISTRO NO CNPQ AOS QUAIS A PROPOSTA ESTÁ VINCULADA SÃO: (1) GRUPO DE PESQUISA LECID (LABORATÓRIO DE ESTUDOS EM DESIGN-CIDADE) POSSUI FOCO NA ORGANIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES QUE POSSAM ORIENTAR UM OLHAR PARTICIPATIVO, COLABORATIVO E MULTIDISCIPLINAR SOBRE A CIDADE E PROMOVER A INTERAÇÃO SOCIAL NESSE ESPAÇO, CONSIDERANDO A PRODUÇÃO DE SENTIDOS NO ÂMBITO DO DESIGN, DA ARTE, DA CULTURA E DO URBANISMO (LINK:DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/4661422160282332); (2) DESIGN E PROCESSOS: FORMADO EM 2002, O GRUPO DESIGN E PROCESSOS VISA AMPLIAR OS CAMPOS DE ESTUDOS, ABRANGENDO O DESIGN DE PRODUTO EM AÇÕES INTEGRADORAS ENTRE A GRADUAÇÃO E O STRICTO SENSU (LINK: DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/1516586766098442); ESTE PROJETO ESTÁ VINCULADO À LPATC1 E CONTRIBUI COM AS D","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2021","id":"461906","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"GBRAND2 - PESQUISA DE GESTÃO DE MARCAS E DESIGN DE PRODUTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"COORDENADO PELO PROF. ME. ELCIO RIBEIRO DA SILVA. VISA: (1) DISTINGUIR OS PRINCÍPIOS DO DESIGN CONTEMPORÂNEO CONSIDERANDO ASPECTOS DE INTERAÇÃO E COMPORTAMENTOS DE CONSUMO COM NOVOS ESTÍMULOS, FRUTO DA EVOLUÇÃO URBANA E TECNOLÓGICA; (2) IDENTIFICAR AS APLICAÇÕES DO DESIGN CONTEMPORÂNEO NA CONSTRUÇÃO DE MARCAS EM CONFORMIDADE AO DESIGN EM CONTEXTOS URBANOS, MERCADOLÓGICOS E COMPORTAMENTAIS. COMPREENDER A TRANSFORMAÇÃO E INFLUÊNCIA DA CULTURA MATERIAL, SEUS VALORES E SUAS QUESTÕES SIMBÓLICAS E ESTÉTICAS; (3) MENSURAR POSSÍVEIS IMPACTOS DA COMUNICAÇÃO DE MARCAS NO MERCADO E NA SOCIEDADE – QUANTO ÀS AÇÕES E REPERCUSSÕES DO DESIGN NAS PRÁTICAS DE PRODUÇÃO, GESTÃO E COMPORTAMENTOS PARA A CONSCIENTIZAÇÃO DE VALORES MAIS SUSTENTÁVEIS NO CONSUMO E CONECTADOS AO GRUPO DE PESQUISA GBRAND (COM REGISTRO NO CNPQ). O PROJETO ESTÁ CONECTADO COM OS ODS 4 (EDUCAÇÃO DE QUALIDADE: O PROJETO GBRAND PROMOVE QUALIFICAÇÃO PARA ACADÊMICOS DA GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO VIABILIZANDO A COLOCAÇÃO DESSES ACADÊMICOS NO MERCADO DE TRABALHO), ODS 9 (INDÚSTRIA INOVAÇÃO E INFRAESTRUTURA: O PROJETO GRBAND ATUA DENTRO DE UM PARQUE TECNOLÓGICO PRESTANDO SERVIÇOS DE DESIGN PARA AS STARTUPS INCUBADAS), ODS 12 (CONSUMO E PRODUÇÃO SUSTENTÁVEIS: O PROJETO GBRAND ATUOU NA CRIAÇÃO E POSICIONAMENTO DA STARTUP NATURANDA, MARCA QUE POSSUI O SERVIÇO DE COMPOSTAGEM) O PROJETO CONTA COM UMA INSTALAÇÃO NO PARQUE TECNOLÓGICO INOVAPARQ, ONDE BOLSISTAS DESENVOLVEM PESQUISAS E PARTICIPAM ATIVAMENTE DE PROJETOS DIRECIONADOS ÀS INCUBADORAS DE NEGÓCIOS. AO LONGO DO QUADRIÊNIO AS ORIENTAÇÕES E ATIVIDADES DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL ABRANGERAM TEMAS COMO: PESQUISAS EM DESIGN, CRIAÇÃO DE MARCA E IDENTIDADE, PONTOS DE CONTATO PARA AS STARTUPS INCUBADAS NO PARQUE. ESTÁ VINCULADO AO GRUPO DE PESQUISA EM GESTÃO DE MARCAS E DESIGN DE PRODUTOS – GBRAND, COM REGISTRO NO CNPQ, QUE CONSTITUI UMA INVESTIGAÇÃO DIANTE DOS PRINCÍPIOS DO DESIGN CONTEMPORÂNEO CONSIDERANDO ASPECTOS DE INTERAÇÃO E COMPORTAMENTOS DE CONSUMO COM NOVOS ESTÍMULOS ADVINDOS DA EVOLUÇÃO URBANA E TECNOLÓGICA (LINK: DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/4834462667414571). ESTE PROJETO ESTÁ VINCULADO À LPATC1 E CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS DE 'DESIGN DE SERVIÇOS', 'IMAGEM E COMUNICAÇÃO EM PRODUTOS E SERVIÇOS', E 'LABORATÓRIO DE REPRESENTAÇÃO 2D/ 3D'.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2021","id":"590412","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"HOMERO 3D - TECNOLOGIA DE IMPRESSÃO 3D COMO RECURSO EDUCACIONAL DE PESSOAS CEGAS OU COM BAIXA VISÃO.","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO É COORDENADO PELO PROF. JOÃO SOBRAL E ESTÁ ASSOCIADO AOS PROJETOS IRIS 2 (A IMAGEM E AS FERRAMENTAS DE CONCEPÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE ARTEFATOS NO CAMPO DO DESIGN), ETHOS (DESIGN E RELAÇÕES DE USO - REPRESENTADO PELA PROFA. MARLI EVERLING) E RE-CRIAR (AS DIMENSÕES CRIATIVAS DO DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE- REPRESENTADO PELA PROFA. ANNA L. M. S  CAVALCANTI). O GRUPO DE ESTUDOS HOMERO 3D VISA FOMENTAR O DEBATE, A DISCUSSÃO, A PESQUISA E O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DE DESIGN QUE EXPLORAM A TECNOLOGIA DE IMPRESSÃO 3D COMO RECURSO EDUCACIONAL DE PESSOAS CEGAS OU COM BAIXA VISÃO. O GRUPO ESTÁ VINCULADO AO PROJETO ESTUDO COMPARATIVO, DOS MÉTODOS DE FABRICAÇÃO DIGITAL E DA PRODUÇÃO DE IMAGENS FOTOGRÁFICAS ADSTRITAS AO CONTEXTO DO ARTEFATO TRIDIMENSIONAL NAS DIMENSÕES DA CONCEPÇÃO, DESENVOLVIMENTO E DO ENSINO E APRENDIZAGEM DO DESIGN (FINANCIADO PELO CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO/CNPQ). DENTRE AS AÇÕES PREVISTAS PELO GRUPO CONSTAM: LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO, CRIAÇÃO DE UM ESPAÇO VIRTUAL PARA O COMPARTILHAMENTO DE INFORMAÇÕES, ABERTURA DO GRUPO PARA ORGANIZAÇÕES QUE ATUEM COM INDIVÍDUOS DE BAIXA VISÃO E PESSOAS CEGAS. OS GRUPOS DE PESQUISA LIDERADO PELO PROF. JOÃO EDUARDO CHAGAS SOBRAL COM REGISTRO NO DIRETÓRIO DO CNPQ E AOS QUAIS A PROPOSTA É VINCULADA SÃO: (1) GRUPO DE PESQUISA IRIS, QUE TEM COMO FOCO O ESTUDO DA REPRESENTAÇÃO E DA LINGUAGEM VISUAL (LINK: DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/3597010308000499); E (2) DESIGN E PROCESSOS, QUE VISA AMPLIAR OS CAMPOS DE ESTUDOS, ABRANGENDO O DESIGN DE PRODUTO EM AÇÕES INTEGRADORAS ENTRE A GRADUAÇÃO E O STRICTO SENSU (LINK: DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/1516586766098442). O PROJETO CONTEMPLA O ODS 10 (REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES), ESTÁ VINCULADO A LPATC1 E CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS 'SEMINÁRIOS DE EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS', 'IMAGEM E COMUNICAÇÃO EM PRODUTOS E SERVIÇOS', 'TEORIA E PESQUISA EM DESIGN' E 'LABORATÓRIO DE REPRESENTAÇÃO 2D/ 3D' E 'MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO'.","inicio":"01/02/2019"},{"ano":"2021","id":"268998","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"AMAVIVA - AMADURECER E VIVER: ASSOCIANDO SABERES NA UNIVILLE","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"A PROPOSTA É COORDENADA PELA PROFA. DRA. ELENIR C. MORGENSTERN E ESTÁ ASSOCIADA AO PROJETO SIMBOL2 - O DESIGN E SUAS FRONTEIRAS NA INSTITUIÇÃO SOCIAL DA CULTURA SIMBÓLICA). EM IMPLEMENTAÇÃO DESDE 2013, VISA E CONGREGAR ARTESÃS REMANESCENTES DOS PROJETOS DE GERAÇÃO DE RENDA DESENVOLVIDOS PELA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA DA UNVILLE, COM VISTAS À FUTURA CONSTITUIÇÃO DE UMA COOPERATIVA DE TRABALHO.  CONTA COM A PARTICIPAÇÃO DA PROFA. MARLI T. EVERLING (REPRESENTANDO O PROJETO ETHOS - DESIGN E RELAÇÕES DE USO) E O PROF. VICTOR AGUIAR (REPRESENTANDO O PROJETO DSERV - DESIGN DE SERVIÇOS E RELAÇÕES COM CLIENTES). A PROPOSTA ESTÁ VINCULADO AO GRUPO DE PESQUISA DESIGN, CULTURA E SOCIEDADE, COM REGISTRO NO CNPQ, QUE INVESTIGA AS RELAÇÕES DO DESIGN COM A REALIDADE SOCIAL, CONSIDERANDO O CONTEXTO URBANO, O MERCADO, O COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR, A SOCIEDADE, A CULTURA MATERIAL E SUAS QUESTÕES SIMBÓLICAS E ESTÉTICAS (LINK: DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/6564921213409143). O PROJETO ESTÁ VINCULADO AOS ODS 1 (ERRADICAÇÃO DA POBREZA), 3 (EDUCAÇÃO DE QUALIDADE) 5 (IGUALDADE DE GÊNERO), 10 (REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES), 12 (CONSUMO E PRODUÇÃO RESPONSÁVEIS) E 17 (PARCERIAS EM PROL DAS METAS). É ASSOCIADO A  LPATC1 O PROJETO CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS 'TEORIA E PESQUISA EM DESIGN' E 'CENÁRIOS CULTURAIS, SOCIAIS E MERCADOLÓGICOS'.","inicio":"01/03/2013"},{"ano":"2021","id":"461798","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"DESUS - ESTUDOS E AÇÕES ORIENTADOS PARA O DESIGN, SUSTENTABILIDADE E INOVAÇÃO SOCIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"COORDENADO PELA PROFA.DRA. ADRIANE SHIBATA SANTOS. A INVESTIGAÇÃO PROMOVEU A ESTRUTURAÇÃO DE AÇÕES TÉCNICO CIENTÍFICAS QUE ABORDARAM O DESIGN (SOB O ASPECTO PRODUTIVO, SOCIAL, ACADÊMICO E DE GESTÃO),ABRANGENDO E CONSIDERANDO AS DIFERENTES DIMENSÕES DA SUSTENTABILIDADE (AMBIENTAL, SOCIAL, ECONÔMICA,CULTURAL E POLÍTICA). O PROJETO ESTÁ VINCULADO AO GRUPO DE PESQUISA LECID – LABORATÓRIO DE ESTUDOS EM DESIGN_CIDADE (REGISTRADO NO CNPQ), ATUANDO EM ATIVIDADES TÉCNICAS E CIENTÍFICAS QUE VISAM A UM OLHAR SUSTENTÁVEL PARA A CIDADE. DESDE 2017 AS ATUAÇÕES FORAM CONCENTRADAS PARA A PARTICIPAÇÃO NA REDE INTERNACIONAL LENS NO PROJETO DE PESQUISA LENSIN (LEARNING NETWORK ON SUSTAINABILITY INTERNATIONAL). TRATA-SE DE UM PROJETO DE PESQUISA LIDERADO PELO PROF. CARLO VEZZOLI (POLITECNICO DI MILANO), CUJO OBJETIVO É FOMENTAR ODESENVOLVIMENTO COLABORATIVO, EM PLATAFORMA ABERTA, DE CONTEÚDOS DIDÁTICOS ACERCA DO DESIGN SUSTENTÁVEL,PARTICULARMENTE DO DESIGN DE SISTEMAS PRODUTO+SERVIÇO. O PROJETO ENVOLVE UMA REDE DE 15 UNIVERSIDADES EM TODO O MUNDO E É FINANCIADO PELO EDITAL ERASMUS+ PROGRAMME – CAPACITY BUILDING IN HIGHER EDUCATION –CALL EAC/A04/2014 – SELECTION YEAR 2015. A PARTICIPAÇÃO NO PROJETO SE DÁ COMO INSTITUIÇÃO ASSOCIADA AO LENS BRAZIL E A ATIVIDADE PRINCIPAL FOI A ORGANIZAÇÃO DO LIVRO BRASILEIRO (PUBLICADO EM 2019) SOBRE A DIMENSÃO SOCIAL DA SUSTENTABILIDADE, JUNTAMENTE COM DOIS OUTROS PROFESSORES DA REDE. TAMBÉM EM 2019 FOI TRABALHADA A DIVULGAÇÃO DOS DEMAIS LIVROS PUBLICADOS PELO GRUPO, POR MEIO DO WORKSHOP LENS EXPERIENCE –3RD PILOT COURSE ON SUSTAINABLE PRODUCT-SERVICE SYSTEMS (S.PSS) AND DISTRIBUTED ECONOMY (DE). ESTE PROJETOESTÁ CONECTADO COM A ODS 11 (CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS), EM ARTICULAÇÃO COM OS PROJETOS ETHOS (DESIGN E RELAÇÕES DE USO - REPRESENTADO PELA PROFA. MARLI EVERLING) E RE-CRIAR (AS DIMENSÕES CRIATIVAS DO DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE - REPRESENTADO PELA PROFA. ANNA CAVALCANTI) PARA A MANUTENÇÃO DO LECID – LABORATÓRIO DE ESTUDOS EM DESIGN-CIDADE. AO LONGO DO QUADRIÊNIO AS ORIENTAÇÕES E ATIVIDADES DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL ABRANGERAM TEMAS COMO: DESIGN DE SERVIÇO; DESIGN E INOVAÇÃO SOCIAL; GESTÃO DE DESIGN PARA CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO. OS GRUPOS DE PESQUISA COM REGISTRO NO CNPQ AOS QUAIS A PROPOSTA ESTÁ VEICULADA SÃO (1) GRUPO DE PESQUISA LECID (LABORATÓRIO DE ESTUDOS EM DESIGN-CIDADE), QUE POSSUI FOCO NA ORGANIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES QUE POSSAM ORIENTAR UM OLHAR PARTICIPATIVO,COLABORATIVO E MULTIDISCIPLINAR SOBRE A CIDADE E PROMOVER A INTERAÇÃO SOCIAL NESSE ESPAÇO, CONSIDERANDO A PRODUÇÃO DE SENTIDOS NO ÂMBITO DO DESIGN, DA ARTE, DA CULTURA E DO URBANISMO (LINK:DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/4661422160282332); (2) DESIGN E PROCESSOS: FORMADO EM 2002, O GRUPO DESIGN E PROCESSOS VISA AMPLIAR OS CAMPOS DE ESTUDOS, ABRANGENDO O DESIGN DE PRODUTO EM AÇÕES INTEGRADORAS ENTRE A GRADUAÇÃO E O STRICTO SENSU (LINK: DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/1516586766098442). O PROJETO ESTÁ CONECTADO COM OS ODS 4 (EDUCAÇÃO DE QUALIDADE), 9 (INDÚSTRIA, INOVAÇÃO E INFRAESTRUTURA), 11 (CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS), 12 (CONSUMO E PRODUÇÃO RESPONSÁVEIS), 17 (PARCERIAS EM PROL DAS METAS).  O PROJETO ESTÁ VINCULADO À LPATC 2 E CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS 'DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS', 'DESIGN DE PRODUTOS E SERVIÇOS NO CONTEXTO URBANO'.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2021","id":"637473","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"ESTUDO PARA INSERÇÃO DA ESTAMPA EM PRODUTOS TÊXTEIS DE MICRO E PEQUENAS EM PRESAS DE MODA SUSTENTÁVEL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA SE CONCENTRA NA VIABILIZAÇÃO DE ESTRATÉGIAS PARA A INSERÇÃO DA ESTAMPA EM PRODUTOS TÊXTEIS DE MICRO E PEQUENAS EMPRESAS DE MODA SUSTENTÁVEL, SEJA POR TRANSFERÊNCIA DE DESENHO PARA TECIDOS LISOS, SEJA PELO APROVEITAMENTO DE TECIDOS JÁ EXISTENTES. PARA TAL INVESTIGA PROCESSOS DE ESTAMPARIA TÊXTIL, ALTERNATIVAS COM VIÉS SUSTENTÁVEL DISPONÍVEL NO MERCADO ATUALMENTE E BUSCA COMPREENDER A RELAÇÃO ENTRE ESTAMPA, MARCA E USUÁRIO. O ESTUDO É COMPOSTO POR CINCO ETAPAS, COMPREENDIDAS ENTRE CONTEXTUALIZAÇÃO, MAPEAMENTO, ANÁLISES, PROPOSIÇÃO E VERIFICAÇÃO. NA ETAPA DE CONTEXTUALIZAÇÃO, O ESTADO DA ARTE DA ESTAMPARIA É COMPREENDIDO, ABORDANDO OS PROCESSOS, QUÍMICOS, TECIDO E ESTRATÉGIAS LIGADAS A ECONOMIA CIRCULAR. A SEGUNDA ETAPA, CHAMADA MAPEAMENTO, SERÁ DESTINADA AO ENTENDIMENTO DO CENÁRIO E DA RELAÇÃO DAS MARCAS E DOS USUÁRIOS COM A ESTAMPA. NAS ANÁLISES, A BASE TEÓRICA DO ESTUDO SERÁ CONFRONTADA COM OS ACHADOS ENCONTRADOS NAS ENTREVISTAS E NAS APLICAÇÕES DOS QUESTIONÁRIOS (TRATADOS POR ANÁLISE DE CONTEÚDO). E APÓS, AS ESTRATÉGIAS SERÃO DESENVOLVIDAS E VERIFICADAS COM AS EMPRESAS PARTICIPANTES DA ETAPA DE MAPEAMENTO. OS RESULTADOS SERÃO DISPONIBILIZADOS POR MEIO DE ARTIGOS ACADÊMICOS E EM FORMA DE CARTILHA DIGITAL, FACILITANDO O ACESSO DE PROFISSIONAIS DA MODA E DO DESIGN.","inicio":"01/09/2020"},{"ano":"2021","id":"637485","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"ESTUDO SOBRE METODOLOGIAS DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO NO CONTEXTO DO DESIGN E DE PRÁTICAS COLABORATIVAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"CONFRONTAR AS PRÁTICAS DE PROJETO CONVENCIONAIS COM AS REALIDADES DE COMUNIDADES EM ESTADO DE VULNERABILIDADE, OU DE COLETIVOS URBANOS ORGANIZADOS SOB ECONOMIAS ALTERNATIVAS QUE POSSUEM DEMANDAS MUITAS VEZES NEGLIGENCIADAS PELO MERCADO TRADICIONAL, CONTRIBUINDO PARA O ENSINO, A PESQUISA E A EXTENSÃO DENTRO DESTE TEMA","inicio":"05/05/2017"},{"ano":"2021","id":"217901","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"DESIGN VIRTUAL (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"GAME BASED LANGUAGE LEARNING / GABALL","natureza":"INOVAÇÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"GALLWUEL - GAMES FOR LEARNING LESS WIDELY USED EUROPEAN LANGUAGES","inicio":"01/01/2012"},{"ano":"2021","id":"429720","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"A ESTANDARDIZAÇÃO VIRTUAL: DA LINHA DE MONTAGEM À FABRICA DIGITAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"NOS ÚLTIMOS ANOS, AS TECNOLOGIAS DIGITAIS ESTIMULARAM DESIGNERS E ARQUITETOS A EXPLORAR GEOMETRIAS COMPLEXAS EM SEUS PROJETOS, QUE LEVARAM À INVESTIGAÇÃO DE NOVOS PROCESSOS DE FABRICAÇÃO, DESAFIANDO OS PRINCÍPIOS DA ESTANDARDIZAÇÃO QUE, ATÉ ENTÃO, DOMINAVAM OS MEIOS DE PRODUÇÃO DESDE A SEGUNDA GRANDE GUERRA. COM O ADVENTO DOS PROCESSOS DIGITAIS DE FABRICAÇÃO, ATRAVÉS DE MÁQUINAS CNC (CONTROLE NUMÉRICO COMPUTADORIZADO), SOMADOS AOS SISTEMAS CAD (COMPUTER AIDED DESIGN), CAE (COMPUTER AIDED ENGINEER) E CAM (COMPUTER AIDED MANUFACTURING), QUE JUNTOS PROPORCIONAM A INTEGRAÇÃO DE PROJETO, ENGENHARIA E MANUFATURA AUXILIADOS POR COMPUTADOR, AS TÉCNICAS TRADICIONAIS DE PRODUÇÃO VÊM PASSANDO POR UMA AUTÊNTICA REVOLUÇÃO, TODAVIA NÃO ACABADA, PORÉM INDICANDO UMA TENDÊNCIA DE QUEBRA DE PARADIGMA A SER ACOMPANHADA COM ATENÇÃO PELOS CURSOS DE FORMAÇÃO SUPERIOR EM ARQUITETURA E DESIGN CONSIDERANDO-SE ESTES NOVOS CONCEITOS, A PESQUISA PROPOSTA PRETENDE LEVANTAR AS QUESTÕES PERTINENTES AO TEMA DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS APLICADAS À PRODUÇÃO DO DESIGN E ARQUITETURA CONTEMPORÂNEOS, DE MODO A QUE AS MESMAS SEJAM ENCARADAS NÃO COMO UMA RUPTURA, MAS COMO UM MEIO DE CONTINUIDADE, E A PROPOSTA DE 'ESTANDARDIZAÇÃO VIRTUAL' POSSA OFERECER UMA MANEIRA DE COMBINAR CONCEITOS APARENTEMENTE OPOSTOS (PADRONIZADO E PERSONALIZADO), SEGUNDO UMA VISÃO QUE MELHOR REPRESENTE A CONTRIBUIÇÃO DAS TECNOLOGIAS COMPUTACIONAIS AO PENSAR E PRODUZIR EM DESIGN E ARQUITETURA.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2021","id":"680282","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"ANIMAÇÃO BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA E SEUS DESDOBRAMENTOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA TEM COMO OBJETIVO INVESTIGAR A ANIMAÇÃO CONTEMPORÂNEA NO BRASIL, NO QUE TANGE A SUA HISTÓRIA RECENTE, SEU PAPEL COMO PRODUTO AUDIOVISUAL, A REPRESENTAÇÃO DA CULTURA BRASILEIRA NA DIREÇÃO DE ARTE DESTAS ANIMAÇÕES E SUA MEDIAÇÃO EM REDES DIGITAIS.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2021","id":"577778","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"ESTUDO DA EXPERIÊNCIA EMOCIONAL DOS USUÁRIOS USANDO GAMES: UMA AVALIAÇÃO A PARTIR DA NEUROCIÊNCIA E TERMOGRAFIA POR INFRAVERMELHO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"OBJETO GERAL\nOS RESULTADOS DAS RESPOSTAS EMOCIONAIS MENSURADAS ATRAVÉS DO USO DA TERMOGRAFIA DIGITAL E DA\nELETROENCEFALOGRAFIA EM USUÁRIOS DE JOGOS ELETRÔNICOS.\nPERGUNTAS DA PESQUISA\nA TERMOGRAFIA DIGITAL INFRAVERMELHA PODE SER UM INSTRUMENTO DE MENSURAÇÃO FISIOLÓGICA UTILIZADO PARA\nDETECTAR EMOÇÕES EM JOGOS ELETRÔNICOS?\nEXISTE CORRELAÇÃO EMOCIONAL ENTRE OS BIOFEEDBACKS COLETADOS PELO EEG E PELA TERMOGRAFIA DIGITAL EM\nUSUÁRIOS APÓS UTILIZAREM JOGOS ELETRÔNICOS?","inicio":"20/09/2018"},{"ano":"2021","id":"668335","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"CULTURA MATERIAL: ARTICULAÇÕES EM DESIGN, LUTERIA E MÚSICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO DEFENDE OS ESTUDOS SOBRE INSTRUMENTOS MUSICAIS DENTRO DAS PERSPECTIVAS TEÓRICO/METODOLÓGICAS DA CULTURA MATERIAL. PARTO DO ARGUMENTO PRINCIPAL QUE A LOCALIZAÇÃO DO OLHAR DO(A) PESQUISADOR(A) A PARTIR DE UM CIRCUITO DE PRODUÇÃO, CIRCULAÇÃO E USO/CONSUMO PODE SER ESPECIALMENTE PROVEITOSO EM PESQUISAS SOBRE ARTEFATOS MUSICAIS. COMO FORMA DE SUSTENTAR MEU ARGUMENTO, APRESENTO CONCEITOS TEÓRICOS GLOBAIS SOBRE CULTURA MATERIAL, ESTUDOS CULTURAIS, MÚSICA E INSTRUMENTOS MUSICAIS, ARTICULADOS COM PESQUISAS E PESQUISADORES DENTRO DE PERSPECTIVAIS ESPECÍFICAS. DESTA FORMA, SUGIRO A INTEGRAÇÃO DE AUTORES DE ÁREAS DIVERSAS COMO DA CULTURA MATERIAL, DOS ESTUDOS CULTURAIS, DO DESIGN E DA MÚSICA COMO FORMA DE PROPOSIÇÃO DE FERRAMENTAS E PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS PARA ESTUDOS EM QUE ARTEFATOS MUSICAIS SEJAM O ASPECTO CENTRAL DE UMA PESQUISA. PRETENDO ASSIM, AUXILIAR E PROPORCIONAR UMA MAIOR CONTEXTUALIZAÇÃO DE PESQUISAS SOBRE INSTRUMENTOS MUSICAIS A PARTIR DAS POSSIBILIDADES APRESENTADAS PELO CAMPO CENTRAL DOS ESTUDOS DA CULTURA MATERIAL.","inicio":"01/03/2021"},{"ano":"2021","id":"605145","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"DESIGN E LUTERIA POPULAR: O ARTESÃO DA RABECA E O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO NA COMUNIDADE MANDICUERA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA TEM COMO OBJETO DE ESTUDO O REGISTRO, MAPEAMENTO E ANÁLISE DO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA RABECA BRASILEIRA NA COMUNIDADE MANDICUERA, ILHA DE VALADARES, ESTADO DO PARANÁ. LEVANDO EM CONTA AS CARACTERÍSTICAS INÉDITAS QUE MARCAM AS RABECAS DESSA COMUNIDADE, PRETENDE-SE ACOMPANHAR TODAS AS ETAPAS DA MANUFATURA DESSES INSTRUMENTOS, DESDE SUA CONCEPÇÃO ATÉ A CONSTRUÇÃO PROPRIAMENTE DITA, A FIM DE TRAZER À TONA ELEMENTOS QUE POSSIBILITEM UMA ANÁLISE ACADÊMICA DA TRÍADE ARTESÃO-RABECA-DESIGN. PARA TANTO PROPÕE-SE TRABALHAR COM DIVERSAS ESTRATÉGIAS ETODOLÓGICAS: ENTREVISTAS, COM ARTESÃOS E ESPECIALISTAS, COM O INTUITO DE ENTENDER A CONCEPÇÃO IMATERIAL NA CULTURA DA RABECA E O RELACIONAMENTO HOMEM-OBJETO; LEVANTAMENTO DOCUMENTAL, REVELANDO OS DIFERENTES MOMENTOS QUE MARCAM A ANÁLISE DA RABECA, OSCILANDO ENTRE O EUROCENTRISMO E O PARANISMO; INVENTÁRIO DE MATERIAIS E TECNOLOGIAS UTILIZADOS NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO, INDICANDO CAMINHOS PARA COMPREENDER A ESCOLHA DE MADEIRAS TÍPICAS DA REGIÃO DO LAGAMAR E FORMAS DE BENEFICIÁ-LAS; E O ACOMPANHAMENTO E CONSTRUÇÃO DO INSTRUMENTO MUSICAL, ENVOLVENDO OBSERVAÇÕES DE CAMPO FUNDAMENTADAS EM ASPECTOS DA PESQUISA ETNOGRÁFICA. OS REFERENCIAIS BIBLIOGRÁFICOS REPRESENTARÃO DIVERSAS ÁREAS DO CONHECIMENTO, A FIM DE CONSTRUIR UM ARCABOUÇO TEÓRICO DE UMA ATIVIDADE QUE É FUNDAMENTALMENTE INTERDISCIPLINAR, INCLUINDO AS ÁREAS DE CULTURA, DESIGN, LUTERIA, CONSTRUÇÃO DE INSTRUMENTOS MUSICAIS, ORGANOLOGIA, SOCIOLOGIA ENTRE OUTROS. PRETENDE-SE ASSIM, COMPREENDER MELHOR COMO UM INSTRUMENTO MUSICAL TÃO PECULIAR É PRODUZIDO, E COMO OCUPA UM LUGAR DE DESTAQUE DENTRO DA COMUNIDADE QUE REPRESENTA.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2021","id":"383814","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"ERGONOMIA DE PRODUTO E AMBIENTE CONSTRUÍDO","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"VERNÁCULO: A CRIAÇÃO POPULAR NO RIO GRANDE DO NORTE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO REPRESENTA UM DESDOBRAMENTO DO PROJETO DE PESQUISA \"ARTE POPULAR NO RIO GRANDE DO NORTE\", REALIZADO DE 2010 A 2012, QUE TEVE POR OBJETIVO INICIAR AS INVESTIGAÇÕES SOBRE A ARTE POPULAR PRODUZIDA E/OU CONSERVADA NO ESTADO, UTILIZANDO-SE METODOLOGIAS E OBJETIVOS PRÓPRIOS AOS ESTUDOS EM ARTES. AS PRIMEIRAS INVESTIGAÇÕES APONTARAM PARA A NECESSIDADE DE SE DESENVOLVER UM OUTRO PROJETO, ORA APRESENTADO, QUE REDIMENSIONA A PESQUISA ORIGINAL EM DUAS DIREÇÕES. A PROPOSTA INICIAL ERA TRABALHAR APENAS COM OS OBJETOS CONSIDERADOS ARTÍSTICOS , SEM FUNÇÃO EMINENTEMENTE UTILITÁRIA. A INVESTIGAÇÃO MOSTROU, NO ENTANTO, QUE O AUTOR DE OBRAS ARTÍSTICAS MUITAS VEZES TAMBÉM REALIZA OBRAS UTILITÁRIAS: A MESMA MÃO QUE MODELA BONECOS DE BARROS, DE CARÁTER DECORATIVO, FREQUENTEMENTE TAMBÉM PRODUZ LOUÇAS UTILIZADAS NO ÂMBITO DOMÉSTICO. ASSIM, FICOU CLARA A NECESSIDADE DE INCLUIR, NO CAMPO DAS INVESTIGAÇÕES, O ARTEFATO POPULAR, PRODUZIDO EM DIFERENTES MATERIAIS (BARRO, MADEIRA, PEDRA, FIBRAS, ETC.) E COM DIFERENTES FUNÇÕES. POR OUTRO LADO, SE AS INVESTIGAÇÕES INICIAIS PRIVILEGIARAM COLEÇÕES DE ARTE POPULAR, PRINCIPALMENTE A DE ANTÔNIO MARQUES DE CARVALHO JÚNIOR, A MAIS IMPORTANTE DO ESTADO, ELAS APONTARAM PARA A NECESSIDADE DE SE CONHECER MELHOR O QUE AINDA ESTÁ SENDO CRIADO POR INÚMEROS ARTISTAS E ARTESÃOS EM ATIVIDADE, DE MANEIRA VIVA E ATUANTE, NAS DIFERENTES REGIÕES DO ESTADO. DAÍ A NECESSIDADE DE SE FAZER UM VASTO MAPEAMENTO DESSA PRODUÇÃO, ATRAVÉS DE VIAGENS DE CAMPO, COLETA E SISTEMATIZAÇÃO DE DADOS, A FIM DE SE CONSTITUIR UM CORPUS DE ANÁLISE E REFLEXÃO MAIS COMPLETO E ATUAL. VALE DESTACAR QUE O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA FOI UM DOS SELECIONADOS PELO PROGRAMA PRIMEIROS PROJETOS DA FAPERN (EDITAL FAPERN/MCT/CNPQ/CT-INFRA Nº 005/2011), TENDO SIDO CONTEMPLADO COM RECURSOS QUE PERMITIRAM O INÍCIO DE SUAS ATIVIDADES, SEM INCLUIR O PAGAMENTO DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA (ESSE ITEM FOI APRESENTADO COMO CONTRAPARTIDA DA UFRN NA REALIZAÇÃO DO PROJETO). CABE RESSALTAR TAMBÉM QUE ESTE PROJETO VEM SENDO DESENVOLVIDO EM ESTREITA PARCERIA COM O MUSEU CÂMARA CASCUDO DA UFRN, CONTRIBUINDO PARA O REDIMENSIONAMENTO ACADÊMICO DESSA INSTITUIÇÃO. TAL PARCERIA TEM SE MOSTRADO DAS MAIS FRUTUOSAS, PERMITINDO COMBINAR COMPETÊNCIAS E COMPARTILHAR EXPERIÊNCIAS PARA OTIMIZAR AS AÇÕES DA UFRN NO CAMPO DO ESTUDO, DA PRESERVAÇÃO E DA PROMOÇÃO DA CRIAÇÃO POPULAR DO RIO GRANDE DO NORTE","inicio":"01/01/2013"},{"ano":"2021","id":"533540","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: MATERIAIS, PROCESSOS E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"CORRESPONDÊNCIAS ENTRE O FAZER E O PROJETAR: CODESIGN E CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO ENTRE DESIGNERS E PRATICANTES HABILIDOSOS, EM SALA DE AULA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"OS SABERES TRADICIONAIS SOBRE OS QUAIS INCIDEM ESTA PESQUISA FOGEM DO PARADIGMA CARTESIANO QUE DILACEROU AS FORMAS COMPLEXAS DE SABER E NOSSO OBJETIVO É MOSTRAR COMO A PESQUISA POR MEIO DO DESIGN PRECISA AVANÇAR EM SUAS METODOLOGIAS PARA CONTEMPLAR FORMAS DE SABERES SEM MUTILÁ-LAS, PARA ALÉM DOS PROCESSOS DE SIMPLIFICAÇÃO QUE PROVOCAM DISJUNÇÃO DAS ÁREAS DE CONHECIMENTO (MORIN, 2015). A PROPOSTA DE SE PENSAR PROJETO - OU SIMPLESMENTE OS FAZERES - A PARTIR DA PRÁTICA, DA RELAÇÃO DIRETA COM OS MATERIAIS E PROCESSOS DE IMAGINAÇÃO E CRIATIVIDADE (INGOLD, 2012; 2018) ABRE AS PORTAS PARA SE PENSAR O QUE COMUNA E O QUE DIFERE ENTRE OS DIVERSOS SISTEMAS DE CONHECIMENTO, E TORNA-SE PONTO CHAVE PARA REFLETIRMOS SOBRE SUBALTERNIDADE (SPIVAK, 2010) E AUTONOMIA (ESCOBAR, 2016) NA AÇÃO PROJETUAL E NOS PROCESSOS DE COCRIAÇÃO EM DESIGN. OBJETIVO GERAL PRODUZIR E ANALISAR PROCESSOS COLABORATIVOS DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO POR MEIO DO FAZER PROJETUAL, EM CURSOS DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN, COM PRATICANTES HABILIDOSOS DO ESTADO DO MARANHÃO, CONTRIBUINDO PARA O RECONHECIMENTO DO SABER TRADICIONAL COMO PERCURSO PROJETUAL PARA O DESIGN.","inicio":"02/04/2018"},{"ano":"2021","id":"580129","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: MATERIAIS, PROCESSOS E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE: REAPROVEITAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS DE ROCHAS ORNAMENTAIS EM PROJETOS DE PRODUTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"NO SENTIDO DE GERAR UTILIDADE A ESSES RESÍDUOS, SURGE ESTE PROJETO QUE, POR MEIO DO DESIGN, PROPÕE REALIZAR UMA PESQUISA EXPLORATÓRIA EM MARMORARIAS DA CIDADE DE SÃO LUÍS – MARANHÃO, PARA COLETAR, CATALOGAR E REAPROVEITAR ESSE MATERIAL PROVENIENTE DAS ROCHAS ORNAMENTAIS, NO DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DE PRODUTOS, CONSEQUENTEMENTE CONTRIBUINDO COM A REDUÇÃO DESSE REJEITO E AINDA PROPICIANDO NOVAS POSSIBILIDADES DE APROVEITAMENTO QUE PODE VIR GERAR EMPREGO E RENDA PARA OUTROS SETORES LOCAIS. A INICIATIVA DE ORGANIZAR MEIOS PARA REAPROVEITAR ESSES MATERIAIS, RESULTANTES DA CONSTRUÇÃO CIVIL, TEM MUITAS VANTAGENS E PODE PROPICIAR PARA A POPULAÇÃO UMA FONTE DE RENDA ATRAVÉS TAMBÉM DE USINAS DE RECICLAGEM, QUE PODEM TRANSFORMAR OS RESÍDUOS EM LUCRO, E A PRÁTICA ALÉM DE SER BENÉFICA PARA A COMUNIDADE, IRÁ CONTEMPLAR BENEFÍCIOS PARA O MEIO AMBIENTE.","inicio":"28/12/2018"},{"ano":"2021","id":"664461","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS E SISTEMAS","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"ENSINO REMOTO: O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR EM SÃO LUÍS - MA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO DO PROJETO CONSISTE EM COMPREENDER A REALIDADE DOS PROFESSORES, DE INSTITUIÇÕES DO ENSINO SUPERIOR DE SÃO LUÍS ? MA, QUANTO A UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM EM CONSEQUÊNCIA DA NECESSIDADE DE ISOLAMENTO SOCIAL DECORRENTE DA PANDEMIA COVID - 19.","inicio":"01/03/2021"},{"ano":"2021","id":"604806","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"A INOVAÇÃO DE MATERIAIS TÊXTEIS E MODELAGEM DE NEGÓCIOS.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"NUNCA FOI TÃO IMPORTANTE DETERMINAR NOVOS MODOS DE PROJETAR, PRODUZIR, DISTRIBUIR E CONSUMIR. A MANEIRA COMO A SOCIEDADE ATUAL PRODUZ BENS E PRODUTOS TEM NOS LEVADO A INÚMEROS PROBLEMAS AMBIENTAIS, O QUE TORNA URGENTE REPENSARMOS LIMITES EM TERMOS DE PRODUÇÃO OU MESMO DE ESCALA. DIANTE DESTE CENÁRIO DESTACA-SE A INDÚSTRIA TÊXTIL E DE CONFECÇÃO QUE TEM DEMONSTRADO UM NOVO ENFOQUE, SUBSTITUINDO GRADATIVAMENTE ATIVIDADES TRADICIONAIS POR ATIVIDADES TECNOLÓGICAS DE ALTO NÍVEL DE AGREGAÇÃO DE VALOR, E INOVAÇÃO DE REQUISITOS DE PROJETO EM TERMOS DE MATERIAIS TÊXTEIS. ASSIM SENDO, NESTE TRABALHO OBJETIVA-SE IDENTIFICAR INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS EM MATERIAIS TÊXTEIS PARA APLICAR EM PRODUTOS DO VESTUÁRIO DE MODA, ESPECIFICAR OS REQUISITOS DE PROJETO PARA SUA APLICAÇÃO  EM PRODUTOS DO SEGMENTO E ELABORAR MODELOS DE NEGÓCIO PARA A INSERÇÃO DE TAIS INOVAÇÕES NO AMBIENTE EMPRESARIAL CATARINENSE. A PESQUISA É DE NATUREZA APLICADA, SENDO QUALITATIVA QUANTO AO SEU PROBLEMA DE PESQUISA E DESCRITIVA EM RELAÇÃO AO SEU OBJETIVO. OS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS SE APOIAM PESQUISA BIBLIOGRÁFICA REALIZADA EM LIVROS, TESES, DISSERTAÇÕES, ARTIGOS CIENTÍFICOS E NAS PLATAFORMAS DIGITAIS. OS RESULTADOS ESPERADOS COM A IDENTIFICAÇÃO DA INOVAÇÕES EM MATERIAIS TÊXTEIS E COM A PROPOSIÇÃO DOS REQUISITOS DE PROJETO, SERÃO APLICADOS EM PRODUTOS E POSTERIOR ELABORAÇÃO DE MODELOS DE NEGÓCIO QUE VIABILIZEM ECONOMICAMENTE A INSERÇÃO NO MERCADO. O TRABALHO ESTÁ INSERIDO NO MESTRADO DO MODA PPGMODA E SERÁ REALIZADO EM PARCERIA COM EMPRESAS CATARINENSES DO SETOR.","inicio":"01/08/2019"},{"ano":"2021","id":"420293","programa":"CESAR-AM · DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","ies":"CESAR-AM","linha":"INOVAÇÃO E CULTURA DIGITAL","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","nome":"CUSTOMIZAÇÃO E INTEGRAÇÃO DE FERRAMENTAS OPEN SOURCE PARA MELHORIA DE PROCESSO E AUMENTO DA PRODUTIVIDADE DAS EQUIPES DE DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"SELECIONAR FERRAMENTAS FREE E OPEN SOURCE QUE PROPICIEM AUMENTO DA PRODUTIVIDADE DAS EQUIPES DE DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE DE FORMA CONTROLADA,\nGERENCIADA E COM BAIXO CUSTO","inicio":"05/11/2016"},{"ano":"2021","id":"522209","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"LIBRÁRIO: LIBRAS NA ESCOLA E NA VIDA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO INCLUSIVO, COM ESTUDO DE POSSIBILIDADES PARA DE SURDOS NAS ESCOLAS, COM DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES E UTILIZAÇÃO DA FERRAMENTA DE TECNOLOGIA SOCIAL LIBRÁRIO: LIBRAS PARA TODOS. PROJETO FOMENTADO PELA FUNDAÇÃO BANCO DO BRASIL, EM PARCERIA COM A UEMG, COM O PROPÓSITO DE CRIAR E EXECUTAR O PROJETO DE UM JOGO ARTESANAL DE PALAVRAS EM LIBRAS QUE AMPLIA A COMUNICAÇÃO ENTRE OUVINTES E SURDOS, EM QUAISQUER ÁREAS DA SOCIEDADE. TRABALHO DESENVOLVIDO COM AS ESCOLAS DO CONVÊNIO NO MUNICÍPIO DE BELO HORIZONTE/MG.","inicio":"08/08/2015"},{"ano":"2021","id":"621727","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO AMBIENTE CONSTRUÍDO E DE SISTEMAS","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"MÉTODOS E TÉCNICAS DE AVALIAÇÃO DA VESTIBILIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"TEM POR OBJETIVO A PROPOSIÇÃO DE UM SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA VESTIBILIDADE PARA DIFERENTES ARTEFATOS, A PARTIR DA IDENTIFICAÇÃO DE MÉTRICAS ESPECÍFICAS E DA DETERMINAÇÃO DE HEURÍSTICAS.\nO SEU SUBPROJETO “DESIGN DE MODA PARA TERCEIRA IDADE: UM ESTUDO SOBRE A VESTIBILIDADE E SUA INTERFACE COM OS MOVIMENTOS CORPORAIS E A APLICAÇÃO DE FORÇA NOS PROCESSOS DE VESTIR E DESVESTIR”, DESENVOLVIDO POR MEIO DE PARCERIA ENTRE O LABORATÓRIO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA E TERAPIA OCUPACIONAL (LAB.TATO) E O LABORATÓRIO DE ERGONOMIA E DESIGN UNIVERSAL (LABERGODESIGN), FOI APROVADO NO PIBIC 2020-2021, NA CATEGORIA BOLSISTA-RD. ALUNA PIBIC: MILENA TARQUINO BRASILEIRO BRAZIL","inicio":"02/01/2020"},{"ano":"2021","id":"93674","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"ANDRUCHAK ARTE BRASIL MURAIS PARA AÇÃO E INTEGRAÇÃO ACADÊMICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO PROPÕE A PRODUÇÃO DE 30 MURAIS (03/03/2010 A 03/03/2012) DO ARTISTA PLÁSTICO E PROFESSOR MARCOS ANDRUCHAK UTILIZANDO O ENVOLVIMENTO DE ALUNOS DO DEPARTAMENTO DE ARTES DA UFRN, DE PARCERIAS COM OUTROS PROJETOS DE EXTENSÃO E DE PESSOAS INTERESSADAS, PERTENCENTES ÀS COMUNIDADES ONDE AS REFERIDAS OBRAS SERÃO PRODUZIDAS. O ENVOLVIMENTO DA PRODUÇÃO DESTES PAINÉIS DEVE ESTIMULAR O DEBATE SOBRE TEMAS CULTURAIS COMO EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO PROFISSIONAL, CIDADANIA, MEIO AMBIENTE, PRESERVAÇÃO E ARTES ALÉM DE ESTIMULAR OUTRAS AÇÕES COMO A EDITORAÇÃO GRÁFICA, PRODUÇÃO DE BLOGS, FOTOGRAFIA, PRODUÇÃO AUDIO-VISUAL ENTRE OUTROS. O ENFOQUE PARA A ARTE MURALISTA É UM MEIO DE ABORDAGEM AOS DEMAIS ASSUNTOS. A PARTICIPAÇÃO ACADÊMICA E DA COMUNIDADE PARA A EXECUÇÃO DOS TRABALHOS NOS LEVA A REFLEXÕES DENTRO E FORA DA SALA DE AULA, BEM COMO NA IMPORTÂNCIA DA INTEGRAÇÃO CULTURAL ATRAVÉS DA ARTE QUE PRETENDE-SE COLHER NESTE TRABALHO.","inicio":"01/01/2011"},{"ano":"2021","id":"641318","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"ERGONOMIA DE PRODUTO E AMBIENTE CONSTRUÍDO","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"ARTEFATOS GRÁFICOS INCLUSIVOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS EM MUSEUS: DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA INOVAR O PROCESSO PRODUTIVO DE PRODUÇÃO DA IMAGEM TÁTIL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO PROPÕE UMA PESQUISA SOBRE AS POTENCIALIDADES DA IMAGEM TÁTIL E SUA APLICAÇÃO EM DIFERENTES ARTEFATOS DE COMUNICAÇÃO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL, SEJAM ELAS CEGAS OU PESSOAS COM BAIXA VISÃO, ESPECIALMENTE AQUELES DIRECIONADOS PARA TRANSMISSÃO DE CONHECIMENTO NOS MUSEUS DE CIÊNCIAS. A PESQUISA TEM COMO OBJETIVO GERAL DESENVOLVER NOVOS PROCEDIMENTOS RELACIONADOS À PRODUÇÃO DE IMAGENS E ARTEFATOS TÁTEIS E POSSÍVEL REPRODUÇÃO SERIADA, PARA A APLICAÇÃO EM MATERIAIS DIVERSOS DE APOIO ÀS ATIVIDADES DIDÁTICAS, DE EXPOSIÇÃO, DE DIVULGAÇÃO E COMUNICAÇÃO, UTILIZADAS EM ESPAÇOS CULTURAIS QUE PROMOVEM O ESTUDO DAS CIÊNCIAS, ESPECIFICAMENTE NO PARQUE DAS CIÊNCIAS, MUSEU DE CIÊNCIAS MORFOLÓGICAS E MUSEU CÂMARA CASCUDO, INSTITUIÇÕES LIGADAS À UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE. O INTUITO É ATENDER ÀS NECESSIDADES DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL, COLABORANDO PARA A COMPREENSÃO DAS INFORMAÇÕES E DOS CONTEÚDOS DISPONIBILIZADOS NESTE ESPAÇO E, POR CONSEGUINTE, CONTRIBUINDO PARA O APRENDIZADO DE CIÊNCIAS. A INVESTIGAÇÃO PROPÕE ANALISAR AS TECNOLOGIAS, AS TÉCNICAS E OS PROCEDIMENTOS PARA A PRODUÇÃO DAS IMAGENS TÁTEIS, ALÉM DE ARTEFATOS DISPONÍVEIS PARA PÚBLICO COM DEFICIÊNCIA VISUAL DISPONÍVEIS NO MERCADO NACIONAL, TENDO EM CONTA QUE O BRASIL IMPORTA GRANDE PARTE DA TECNOLOGIA ASSISTIVA. O PROPÓSITO É, A PARTIR DA ANÁLISE E DO ESTUDO DE PROCESSOS PRODUTIVOS, ESTABELECER PARÂMETROS PARA PRODUÇÃO DE IMAGENS E ARTEFATOS TÁTEIS APLICADOS AO ENSINO DE CIÊNCIAS A PARTIR DOS CONTEÚDOS EXPLORADOS NOS MUSEUS UNIVERSITÁRIOS SELECIONADOS. A PRODUÇÃO DE IMAGENS E ARTEFATOS TÁTEIS NO BRASIL ESTÁ LIMITADA ÀS AÇÕES INDIVIDUALIZADAS EM INSTITUIÇÕES CULTURAIS OU ASSISTENCIALISTAS, E QUASE SEMPRE DE CARÁTER ARTESANAL. O INTUITO É CONTRIBUIR PARA A INOVAÇÃO, PARA O DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA NO BRASIL E PARA AMPLIAR DIVERSIDADE E A TIPOLOGIA DOS ARTEFATOS TÁTEIS. PARA TANTO, PROPÕE-SE DESENVOLVER MATERIAL DIDÁTICO INCLUSIVO PARA FACILITAR A MEDIAÇÃO DAS AÇÕES EDUCATIVAS E PARA PROPORCIONAR UM ACERVO TÁTIL VINCULADO ÀS EXPOSIÇÕES. A PESQUISA DEVE CONTRIBUIR PARA O DESENVOLVIMENTO DE INVESTIGAÇÕES SOBRE MATERIAIS EDUCACIONAIS INCLUSIVOS, ÁREA DE INTERESSE AINDA INSIPIENTE NO PAÍS E QUE CARECE DE ESTUDOS ESPECÍFICOS SOBRE MÉTODOS DE OBTENÇÃO DE IMAGENS TÁTEIS PARA ENSINO DE CIÊNCIAS, LEVANDO EM CONTA, SOBRETUDO ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL E VISITANTES DOS MUSEUS. O ESTUDO, AQUI PROPOSTO, SERÁ CONSTITUÍDO DE TRÊS FASES, COM PREVISÃO DE EXECUÇÃO DE TRÊS ANOS, EM VIRTUDE DA COMPLEXIDADE EM TRADUZIR UM CONCEITO VISUAL EM REPRESENTAÇÃO TRIDIMENSIONAL PARA LEITURA TÁTIL. O EMBASAMENTO METODOLÓGICO AMPARA-SE NAS ABORDAGENS DE SECCHI (2011), DUARTE (2011) E LUPTON (2013), EM QUE A PESQUISA DE DESIGN ENVOLVE O PÚBLICO-ALVO NO PROCESSO DE CRIAÇÃO DO ARTEFATO GRÁFICO INCLUSIVO. DESTA MANEIRA SÃO EMPREGAS AS TÉCNICAS DE OBSERVAÇÃO PARTICIPATIVA PARA CARACTERIZAR E COMPREENDER AS EXPERIÊNCIAS DO PÚBLICO COM DEFICIÊNCIA. ESPERA-SE QUE O DESENVOLVIMENTO DESTE PROJETO AMPLIE AS POSSIBILIDADES DE PRODUÇÃO DE MATERIAIS PARA AS VÁRIAS ÁREAS DO CONHECIMENTO, POIS SE TRATA DE INVESTIGAR A TECNOLOGIA ASSISTIVA E OS SISTEMAS PRODUTIVOS, VIABILIZANDO AS TÉCNICAS DE FABRICO DE IMAGENS E ARTEFATOS TÁTEIS.","inicio":"10/01/2019"},{"ano":"2021","id":"93668","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"ERGONOMIA DE PRODUTO E AMBIENTE CONSTRUÍDO","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"O COMPORTAMENTO NÃO-VERBAL NAS ÁREAS DE PROSTITUIÇÃO DA PRAIA DE PONTA NEGRA COMO FONTE DE INFORMAÇÃO SOBRE A QUALIDADE DO AMBIENTE: ANÁLISE E PROPOSTA ERGONÔMICA.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O COMPORTAMENTO NÃO-VERBAL NAS ÁREAS DE PROSTITUIÇÃO DA PRAIA DE PONTA NEGRA COMO FONTE DE INFORMAÇÃO SOBRE A QUALIDADE DO AMBIENTE: ANÁLISE E PROPOSTA ERGONÔMICA.","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2021","id":"93683","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"O CORPO COMO PRODUTO NO PROJETO DE INTERFACES HUMANO-MÁQUINA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O CORPO COMO PRODUTO NO PROJETO DE INTERFACES HUMANO-MÁQUINA.","inicio":"01/01/2012"},{"ano":"2021","id":"673775","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN E LINGUAGEM GRÁFICA NO CONTEXTO CONTEMPORÂNEO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O DESIGN GRÁFICO É UMA PRÁTICA QUE PERMEIA TODOS OS CAMPOS DA CULTURA MATERIAL E DIGITAL E PODE ATUAR COMO AGENTE COMUNICATIVO, INFORMATIVO E PERSUASIVO, EM DIFERENTES SUPORTES E MEIOS E CONTEXTOS. DE MODO GERAL, A MANIFESTAÇÃO GRÁFICA DO DESIGN É CONSTITUÍDA POR TEXTO E IMAGEM ORGANIZADOS DE UM CERTO MODO E OPERANDO EM CONJUNTO EM UM CAMPO OU SUPERFÍCIE. ENTRETANTO, NO CENÁRIO CONTEMPORÂNEO, AS MENSAGENS GRÁFICAS SÃO INTENSAMENTE VEICULADAS EM MÍDIAS ELETRÔNICAS E DIGITAIS, E, NÃO RARO, TÊM INCLUÍDO EM SUA CONSTITUIÇÃO, O MOVIMENTO E O SOM.  ASSIM O PROJETO BUSCA ABARCAR OS MODOS DE ATUAÇÃO DO DESIGN GRÁFICO NA CONTEMPORANEIDADE RESSALTANDO O ESTUDO DA LINGUAGEM GRÁFICA E SUAS INSERÇÕES E IMPLICAÇÕES NOS CONTEXTOS EDUCACIONAIS, SOCIAIS E MERCADOLÓGICOS.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2021","id":"194767","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN DE GAMES: APLICAÇÕES PARA UM MUNDO EM TRANSFORMAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"DESATIVADO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA DEDICA-SE AO ESTUDO E AO DESENVOLVIMENTO DE JOGOS DIGITAIS VOLTADOS ÀS NECESSIDADES DE MOBILIDADE DO CIDADÃO POR MEIO DE VEÍCULOS TERRESTRES, CONSIDERANDO ASPECTOS COMO TRÁFEGO URBANO, COMUNICAÇÃO ENTRE OS AGENTES ENVOLVIDOS NO FLUXO DE VEÍCULOS, RELAÇÃO ENTRE MOTORISTAS E PEDESTRES, DIREÇÃO DEFENSIVA E SEGURANÇA NO TRÂNSITO. EXPLORA O POTENCIAL LÚDICO DOS GAMES COMO VETOR PARA MAIOR CONSCIENTIZAÇÃO E EDUCAÇÃO NO TRÂNSITO DE VEÍCULOS. O PROJETO ATUA DE FORMA INTERDISCIPLINAR, EXPLORANDO ÁREAS COMO DESIGN, COMPUTAÇÃO, URBANISMO, ENGENHARIA DO TRÂNSITO, EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO SOCIAL.","inicio":"01/01/2013"},{"ano":"2021","id":"359177","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN E LINGUAGEM GRÁFICA - CONCEITUAÇÕES E VISÕES DA PRÁTICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA INVESTIGA A PRÁTICA CONTEMPORÂNEA EM DESIGN GRÁFICO/VISUAL COM FOCO NA PRODUÇÃO BRASILEIRA. POR MEIO DE ENTREVISTAS, VISITAS A ESCRITÓRIOS E AGÊNCIAS, BEM COMO ESTUDOS E ANÁLISES DE PRODUÇÕES, APROXIMA-SE DE PROJETOS E CONCEITOS DOS DESIGNERS A FIM DE CONHECER OS PROCEDIMENTOS, OS PROCESSOS DE PROJETAÇÃO, INVESTIGAR A INTERDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO DE ESCRITÓRIOS, COLETIVOS E PARCERIAS, E A HIBRIDAÇÃO DE LINGUAGENS GRÁFICO/VISUAIS.","inicio":"01/01/2015"},{"ano":"2021","id":"664411","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"COMPREENSÃO DO ESTADO DA ARTE DO DESIGN DA INFORMAÇÃO NO BRASIL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO DO ESTUDO É ANALISAR TODOS OS ARTIGOS DAS ÚLTIMAS QUATRO EDIÇÕES DO CONGRESSO INTERNACIONAL DO DESIGN DA INFORMAÇÃO DE MODO A COMPREENDER SEUS PRINCIPAIS TEMAS, SUBÁREAS DE ESTUDOS, CONCEITOS E MÉTODOS MAIS COMUNS DISCUTIDOS NO PAÍS. O EVENTO BIANUAL, ORGANIZADO PELA SOCIEDADE BRASILEIRA DE DESIGN DA INFORMAÇÃO OCORRE DESDE 2003 E DESDE 2013 SEUS ANAIS ESTÃO DISPONIBILIZADOS DE FORMA ON-LINE. O MÉTODO EMPREGADO SERÁ A ANÁLISE SEMÂNTICA POR INTERMÉDIO DO SOFTWARE IRAMUTEQ 0.7, QUE COMPARA E ANALISA ESTATISTICAMENTE OS ELEMENTOS VERBAIS. PRETENDE-SE AO FINAL ESTABELECER UM PANORAMA NACIONAL DO DESIGN NACIONAL, DEFINIR CONCEITOS CONTEMPORÂNEOS NA ÁREA E CONHECER OS MÉTODOS MAIS EMPREGADOS ATUALMENTE.","inicio":"01/03/2021"},{"ano":"2021","id":"581937","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"COMPORTAMENTO INFOCOMUNICACIONAL DOS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR LUDOVICENSE: UFMA, UEMA, IFMA E UNICEUMA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"OBJETIVO GERAL COMPREENDER OS TIPOS DE COMPORTAMENTOS INFOCOMUNICACIONAIS APRESENTADOS PELOS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR (IES) EM SÃO LUÍS, ESTADO DO MARANHÃO, E DISCUTIR O SEU CONTRIBUTO PARA A ENTRADA, PERMANÊNCIA E CONCLUSÃO DOS PERCURSOS FORMATIVOS DESSES ESTUDANTES. OBJETIVOS ESPECÍFICOS A) IDENTIFICAR AS EXPERIÊNCIAS, AÇÕES E CASOS DE ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO DESENVOLVIDAS PELAS IES; B) IDENTIFICAR AS ESTRATÉGIAS UTILIZADAS NAS EXPERIÊNCIAS DE USO DE TECNOLOGIAS E SOLUÇÕES ACESSÍVEIS DESENVOLVIDAS PELAS IES PARA O ATENDIMENTO E ACOMPANHAMENTO DOS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA; C) ANALISAR OS TIPOS DE COMPORTAMENTOS INFOCOMUNICACIONAIS DESSES ESTUDANTES A PARTIR DE EXPERIÊNCIA E CASOS DE USO DE TA E DE SOLUÇÕES ACESSÍVEIS DISPONIBILIZADAS PELAS IES; E D) IDENTIFICAR E VERIFICAR SE ESSAS EXPERIÊNCIAS ATENDEM AS NECESSIDADES INFOCOMUNICACIONAIS DESSES ESTUDANTES.","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2021","id":"582472","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"USO DE REALIDADE VIRTUAL E REALIDADE AUMENTADA COMO FACILITADORES DA APRENDIZAGEM DE CONTEÚDOS DAS DISCIPLINAS DE DESENHO TÉCNICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"DESENVOLVER, A PARTIR DE FERRAMENTAS COMO A REALIDADE VIRTUAL E A REALIDADE AUMENTADA, UM RECURSO DIDÁTICO PARA FACILITAR O ENSINO-APRENDIZADO DE CONTEÚDOS DAS DISCIPLINAS DE DESENHO TÉCNICO, PRINCIPALMENTE AQUELES QUE ABORDAM A CONSTRUÇÃO E/OU INTERPRETAÇÃO DE VISTAS ORTOGRÁFICAS, VISANDO AMPLIAR A TAXA DE APROVEITAMENTO DE ALUNOS DA GRADUAÇÃO, PRINCIPALMENTE, DOS CURSOS DE ENGENHARIA E DE DESIGN.","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2021","id":"537843","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN PARA A EMOÇÃO E SUSTENTABILIDADE: RELAÇÕES E CONTRIBUIÇÕES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA ABORDA O TEMA DA SUSTENTABILIDADE ASSOCIADO AO CAMPO DE ESTUDO DO DESIGN\nPARA EMOÇÃO OU DESIGN EMOCIONAL, QUE TEM COMO FOCO O PROJETO COM A INTENÇÃO DE ELICITAR\nOU PREVENIR DETERMINADAS EMOÇÕES. RESPOSTAS EMOCIONAIS TÊM O POTENCIAL DE INFLUENCIAR O\nPROCESSO DE TOMADA DE DECISÕES, COMO TAMBÉM DE PROVOCAR CONSEQUÊNCIAS POSITIVAS EM TODO\nO PERÍODO DE USO E DESCARTE DE UM PRODUTO. NESTE CONTEXTO, A PESQUISA VISA A IDENTIFICAÇÃO DAS POSSÍVEIS RELAÇÕES E CONTRIBUIÇÕES DA INFLUÊNCIA DAS EMOÇÕES (POSITIVAS E NEGATIVAS) NA INTERAÇÃO DAS PESSOAS COM PRODUTOS PARA O ECODESIGN OU DESIGN SUSTENTÁVEL.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2021","id":"537733","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN PARA MICRO E PEQUENAS EMPRESAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA GUARDA-CHUVA TEM POR OBJETO O DESENVOLVIMENTO DE ESTRATEGIAS DE INOVAÇÃO PELO DESIGN E DE GESTÃO DE MARCA COM O OBJETIVO DE CONTRIBUIR PARA O FORTALECIMENTO DE MICRO E PEQUENAS EMPRESAS(MPES) DESENVOLVEDORAS DE PRODUTOS.","inicio":"01/03/2015"},{"ano":"2021","id":"713659","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN E MEMORIA GRAFICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO GUARDA-CHUVA QUE ABRIGA VÁRIAS PESQUISAS QUE TEM POR OBJETIVO (I) ESTIMULAR INVESTIGAÇÕES QUE CONTRIBUAM PARA UMA MELHOR COMPREENSÃO E VALORIZAÇÃO DAS ORIGENS DO DESIGN GRÁFICO; (II) RESGATAR MANIFESTAÇÕES, PROJETOS E PRODUTORES GRÁFICOS E DA CULTURA MATERIAL ENQUANTO ELEMENTOS DA MEMÓRIA E DA IDENTIDADE COLETIVA, NOTADAMENTE, MAS NÃO APENAS, NO CONTEXTO DO RIO GRANDE DO SUL; E (III) CONTRIBUIR PARA A COMPREENSÃO DA RELEVÂNCIA DOS ESTUDOS SOBRE SUA HISTÓRIA PARA AS PRÁTICAS CONTEMPORÂNEAS DE PROJETO.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2021","id":"412977","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"GESTÃO DE DESIGN E CIDADES","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM POR OBJETIVO PROPOR SOLUÇÕES NO CAMPO DA GESTÃO DE DESIGN ASSOCIADA À PROBLEMÁTICA DAS CIDADES. TRATA DE MODELOS PARA A INSERÇÃO DO DESIGN NAS POLÍTICAS PÚBLICAS E PARA PROJETOS. TEM COMO UM DOS SEUS FOCOS PROJETOS RELACIONADOS À MOBILIDADE URBANA.","inicio":"02/01/2013"},{"ano":"2021","id":"520331","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"TEORIA, CULTURA E PESQUISA EM DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGAR E CONTRIBUIR PARA A TROCA DE CONHECIMENTOS ENTRE DIFERENTES DISCIPLINAS DAS ÁREAS SOCIAIS E HUMANAS, COM SUAS COMPLEXIDADES INTRÍNSECAS, AO INCENTIVAR O ESTUDO SOBRE A TRANSVERSALIDADE DAS ATIVIDADES DE DESIGN COMO FENÔMENO E CULTURA METAPROJETUAL. PESQUISAR OS FENÔMENOS E AS TRANSFORMAÇÕES QUE CONFIGURAM NOVOS CENÁRIOS PARA A ATIVIDADE DE DESIGN, E A CONSEQÜÊNCIA DOS RESULTADOS PARA A CULTURA PRODUTIVA E PROJETUAL. VÁRIAS PESQUISAS ESTÃO SENDO DESENVOLVIDAS COMO SUBPROJETOS: (A) DESIGN E GÊNERO, (B) DESIGN E FILOSOFIA; (C) DESIGN E EDUCAÇÃO.","inicio":"02/01/2018"},{"ano":"2021","id":"523697","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"USABILIDADES DE APARELHOS CELULARES E DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"COM A EVOLUÇÃO DOS DISPOSITIVOS MÓVEIS E COM O SURGIMENTO DA INTERNET AS PESSOAS DE TODAS AS IDADES PASSARAM A DEPENDER INCONSCIENTEMENTE DESSES OBJETOS. OS TELEFONES MÓVEIS PERDERAM A SINGULARIDADE DE SUA FUNÇÃO BÁSICA, DE FAZER LIGAÇÕES, E SE TRANSFORMARAM EM PRODUTOS INDISPENSÁVEIS NA VIDA DAS PESSOAS. ESSE MOMENTO PROVOCOU MUDANÇAS CULTURAIS NA SOCIEDADE E MODIFICOU A FORMA COMO O HOMEM CRIA, PRODUZ E USA SEUS OBJETOS NO DIA A DIA. ESSES DISPOSITIVOS ADQUIRIRAM O STATUS DE AGENTES TRANSFORMADOR E SE FAZEM INDISPENSÁVEIS NO COTIDIANO DAS PESSOAS. PARA OS DESIGNERS, ISSO SIGNIFICA MAIORES DESAFIOS E MAIOR COMPLEXIDADE PARA IDENTIFICAR OS DESEJOS DAS PESSOAS, OS TIPOS DE TECNOLOGIA DISPONÍVEIS E AS REAIS NECESSIDADES DO USUÁRIO PARA DESENVOLVÊ-LAS EM UM DESIGN ADEQUADO. NESTA PESQUISA INVESTIGA-SE A USABILIDADE DE APARELHOS CELULARES, O CONFORTO, A SEGURANÇA E SUA INTERAÇÃO COM O USUÁRIO.","inicio":"02/02/2017"},{"ano":"2021","id":"621421","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO AMBIENTE CONSTRUÍDO E DE SISTEMAS","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"APLICANDO A ERGONOMIA À MORADIA DO IDOSO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA VISA IDENTIFICAR AS CONDIÇÕES FAVORÁVEIS À CRIAÇÃO DE EDIFÍCIOS DE MORADIA MAIS ATRAENTES E SEGUROS À POPULAÇÃO IDOSA. É NESSA ÓTICA QUE ESTE PROJETO PROCURA ABORDAR ELEMENTOS DO PROJETO ARQUITETÔNICO PENSADOS SOB A ÓTICA DA ERGONOMIA, VISANDO CONTRIBUIR COM ESTUDOS E REFLEXÕES PARA UMA MELHOR COMPREENSÃO DESSA NOVA CONFIGURAÇÃO DA POPULAÇÃO BRASILEIRA. COM BASE NA AVALIAÇÃO DE CASOS REAIS, VISA A PROPOSIÇÃO DE CRITÉRIOS BASEADOS NA ERGONOMIA, DISPONIBIIZANDO A PROFISIONAIS DE PROJETO PARÂMETROS NORTEADORES NA OBTENÇÃO DE AMBIENTES MAIS ADEQUADOS À POPULAÇÃO QUE OS HABITARÃO. O RESUKTADO FINAL DO TRABALHO DEVE SER DISPONIBILIZADO NA INTERNET AOS INTERESSADOS NA MATÉRIA, INCLUSIVE ÀS ESFERAS GOVERNAMENTAIS RESPONSÁVEIS PELA PROVISÃO E MANUTENÇÃO DE ILPI (INSTITUIÇÕES DE LONGA PERMANÊNCIA PARA IDOSOS).","inicio":"02/01/2020"},{"ano":"2021","id":"627692","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO AMBIENTE CONSTRUÍDO E DE SISTEMAS","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"ATUAÇÃO DA FISIOTERAPIA NA GESTÃO DA ATENÇÃO BÁSICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"AO LONGO DE SEUS 30 ANOS O SUS VEM SOFRENDO DIVERSAS REFORMAS QUE SÃO FRUTOS DE DISCUSSÕES FOMENTADAS NO CAMPO DA SAÚDE COLETIVA(CELUPPI ET AL. 2019). ESSAS REFORMAS TÊM POR OBJETIVOS AUMENTAR A EQUIDADE NA OFERTA DE SERVIÇOS, A EFETIVIDADE DAS ATIVIDADES DE GESTÃO E TAMBÉM A RESOLUBILIDADE DAS AÇÕES DE SAÚDE, VISANDO A SATISFAÇÃO DAS NECESSIDADES DA POPULAÇÃO ASSISTIDA(SORANZ, 2019). O SUS VEM APRESENTANDO ALGUNS NÓS CRÍTICOS, DENTRE ELES CITAM-SE O FINANCIAMENTO E A GESTÃO, GERADOS PRINCIPALMENTE PELO SUBFINANCIAMENTO(CELUPPI ET AL. 2019) E PELO DESAFIO DA DESCENTRALIZAÇÃO(TREVISAN; JUNQUEIRA, 2007), RESPECTIVAMENTE, DESSE SISTEMA. NO QUE TANGE AO FINANCIAMENTO, UM DOS PRINCIPAIS DESAFIOS DEFENDIDOS ATUALMENTE É RELACIONADO À EMENDA CONSTITUCIONAL 95, QUE ESTABELECE UM TETO DE GASTOS, CONGELANDO O REPASSE FINANCEIRO POR 20 ANOS(BRASIL, 2016). O QUE OBRIGA A GESTÃO PÚBLICA A SE REINVENTAR E EXECUTAR AÇÕES QUE MINIMIZEM OS EFEITOS DO SUBFINANCIAMENTO CRÔNICO DO SUS. AGORA, COM RELAÇÃO AO DESAFIO DA GESTÃO, FAZ-SE NECESSÁRIA A FORMULAÇÃO DE PACTUAÇÕES E AÇÕES GERENCIAIS QUE VISEM UMA MAIOR PARTICIPAÇÃO DOS PROFISSIONAIS E DA POPULAÇÃO EM GERAL. CONFORME PACTUADO NA POLÍTICA NACIONAL DE HUMANIZAÇÃO, NA PNAB E NO PACTO PELA GESTÃO DO SUS. A GESTÃO PARTICIPATIVA GARANTE UMA MELHOR EXECUÇÃO DE AÇÕES VISANDO UMA MELHOR OFERTA DE SERVIÇOS PARA OS USUÁRIOS EM GERAL, ATENDENDO E EVIDENCIANDO AS NECESSIDADES DOS USUÁRIOS E TRABALHADORES DO SUS(BRASIL, 2012; BRASIL, 2004; BRASIL, 2006). TENDO EM VISTA OS DESAFIOS APRESENTADOS E AS MUDANÇAS NO MODELO DE FINANCIAMENTO DO SUS, O PRESENTE TRABALHO FAZ-SE NECESSÁRIO PORQUE AUXILIARÁ NO PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO DAS AÇÕES DA UBS VIDA, ALÉM DE SER UMA FERRAMENTA GERENCIAL INOVADORA NA DEFINIÇÃO DE OBJETIVOS E ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE AÇÃO QUE TERÁ POR FOCO REORIENTAR A AB DO MUNICÍPIO DE DATAS/MG DE ACORDO COM O NOVO MODELO DE FINANCIAMENTO DA APS E PERMITIR ASSIM UM MELHOR ATENDIMENTO PARA OS USUÁRIOS DO SUS, UMA MELHORIA NOS PROCESSOS DE TRABALHO DA UBS, ALÉM DO COMPRIMENTO DAS METAS E PROVIMENTO DE RECURSOS.","inicio":"02/01/2020"},{"ano":"2021","id":"648160","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"DFC_MAKER - ESPAÇO MAKER DE EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL COM BASE NO DESIGN FOR CHANGE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"NO CENÁRIO ATUAL, SE FAZ NECESSÁRIA UMA TOMADA DA CONSCIÊNCIA ECOLÓGICA SOB UMA PERSPECTIVA SUSTENTÁVEL POR MEIO DE AÇÕES EDUCACIONAIS QUE INTERNALIZAM OS CONCEITOS ASSOCIADOS ÀS PRÁTICAS COTIDIANAS. DESSA MANEIRA, ENTENDENDO OS PROCESSOS E FORMAS DE CONSUMO E DESCARTE E, PRINCIPALMENTE, A POSSIBILIDADE DE RECICLAGEM E REUSO DE MATERIAIS POLIMÉRICOS, BEM COMO A COMPREENSÃO DA SUA ORIGEM, DE SUAS CARACTERÍSTICAS E PROPRIEDADES, ETAPAS DE PROCESSAMENTO E FABRICAÇÃO DE PRODUTOS, SEJA POSSÍVEL CONTRIBUIR COM RESPOSTAS A PROBLEMAS SOCIAIS, AMBIENTAIS E ECONÔMICOS QUE AFLIGEM A SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. O PROJETO VISA INVESTIGAR E DESENVOLVER PROCESSOS RELACIONADOS À CULTURA MAKER PARA DIFUNDIR A CONSCIÊNCIA AMBIENTAL E A SUSTENTABILIDADE ENTRE OS ESTUDANTES DE ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO. OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS ABRANGEM: (1) IDENTIFICAR ASPECTOS E CARACTERÍSTICAS DOS MATERIAIS PLÁSTICOS CONECTADOS COM A RECICLAGEM; (2) CONSTRUIR EQUIPAMENTOS PARA A RECICLAGEM DOS RESÍDUOS PLÁSTICOS COM PROJETO ABERTO E DE BAIXO CUSTO; (3) DESENVOLVER OFICINAS DE SUSTENTABILIDADE UTILIZANDO A ETAPA ‘SENTIR’ DO DESIGN FOR CHANGE; (4) UTILIZAR O ESPAÇO MAKER PARA ATIVIDADES NAS ESCOLAS CONSIDERANDO AS ETAPAS ‘IMAGINAR’ E ‘FAZER’ DA METODOLOGIA DESIGN FOR CHANGE; (5) UTILIZAR A ETAPA ‘COMPARTILHAR’ DO DESIGN FOR CHANGE PARA DISSEMINAR OS RESULTADOS E ESTRUTURAR A PLATAFORMA DE REPLICAÇÃO. OS PROCEDIMENTOS ATENDEM CRITÉRIOS DE CUNHO EXPERIMENTAL, PARTICIPANTE E DE ESTUDO DE CASO AO PROPOR A UTILIZAÇÃO DA CRIATIVIDADE E DA INOVAÇÃO SOCIAL PARA O DESENVOLVIMENTO DE OFICINAS-PILOTO, CUJOS OS RESULTADOS POSSAM ORIENTAR A REPLICAÇÃO DAS ATIVIDADES DO ESPAÇO MAKER E DAS OFICINAS, POR MEIO DE PLATAFORMA DIGITAL QUE POSSIBILITE ESTRATÉGIAS DE DISSEMINAÇÃO. EM DOIS ANOS, A PARTIR DO INÍCIO DO PROJETO, A PROPOSTA VISA ESTRUTURAR UM CONJUNTO DE ATIVIDADES QUE ABRANGEM: (1) A PROPOSIÇÃO DE INFORMAÇÕES RELACIONADAS À RECICLAGEM DE RESÍDUOS PLÁSTICOS E SUSTENTABILIDADE; (2) A CRIAÇÃO DO ESPAÇO MAKER PARA RECICLAGEM DE RESÍDUOS POLIMÉRICOS (UTILIZANDO OS PRINCÍPIOS DO PROJETO PRECIOUS PLASTIC EM PARCERIA COM O PROGRAMA PET - ENGENHARIA DA MOBILIDADE - UFSC/JOINVILLE); (3) A REALIZAÇÃO DE OFICINAS MÓVEIS PILOTO (BASEADAS NA METODOLOGIA DO DESIGN FOR CHANGE) VISANDO A CAPACITAÇÃO PARA O DESIGN, A INOVAÇÃO SOCIAL E A CRIATIVIDADE; (4) A CONFIGURAÇÃO DA ESTRUTURA DE REPLICAÇÃO DA EXPERIÊNCIA. A PARTIR DA ANÁLISE DA EFETIVIDADE, EFICÁCIA E EFICIÊNCIA DO LABORATÓRIO E DAS OFICINAS MÓVEIS, SERÁ ESTRUTURADA UMA PLATAFORMA VIRTUAL DE MULTIPLICAÇÃO E REPLICABILIDADE COM ÊNFASE NA SUSTENTABILIDADE, NA TECNOLOGIA DE RECICLAGEM, NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL, NA CRIATIVIDADE, NO DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES E NA INOVAÇÃO SOCIAL. A PESQUISA POSSUI DOIS PÚBLICOS: (1) ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO, VISANDO A CAPACITAÇÃO DOS FUTUROS CIDADÃO PARA ATUAR COM DISCERNIMENTO EM RELAÇÃO AOS IMPACTOS AMBIENTAIS, UTILIZANDO A CRIATIVIDADE E CONHECIMENTOS ASSOCIADOS À INOVAÇÃO SOCIAL, RESÍDUOS POLIMÉRICOS, SUSTENTABILIDADE E OBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL; (2) ESTUDANTES DA UFSC E DA UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE, NO INTUITO DE CAPACITAR RECURSOS HUMANOS PARA O ENFRENTAMENTO DE DESAFIOS RELACIONADOS À SUSTENTABILIDADE E QUESTÕES AMBIENTAIS. OS IMPACTOS ESTÃO CONECTADOS COM A SENSIBILIZAÇÃO SOBRE O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL A PARTIR DAS PRÁTICAS DESENVOLVIDAS DURANTE O PROJETO E DO MATERIAL DIDÁTICO PRODUZIDO PARA A REPLICAÇÃO E O COMPARTILHAMENTO COM A SOCIEDADE. PROJETO APROVADO PELA FAPESC “EDITAL DE CHAMADA PÚBLICA FAPESC Nº 12/2020 – PROGRAMA DE PESQUISA UNIVERSAL”, A INICIAR SUA EXECUÇÃO EM 2021. RECURSO CAPTADO R$ 62.600,00. CONTEMPLA OS ODSS 4 (EDUCAÇÃO DE QUALIDADE), 11 (CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS),  12 (CONSUMO E PRODUÇÃO CONSCIENTES) E 14 - (VIDA DEBAIXO D'ÁGUA). A PROPOSTA É COORDENADA PELO PROFESSOR JOÃO E.C. SOBRAL (QUE TAMBÉM COORDENA O  PROJETO IRIS 2 - A IMAGEM E AS FERRAMENTAS DE CONCEPÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE ARTEFATOS NO CAMPO DO DESIGN)","inicio":"01/12/2020"},{"ano":"2021","id":"461843","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"DSERV - DESIGN DE SERVIÇOS E RELAÇÕES COM CLIENTES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"COORDENADO PELO PROF. DR. VICTOR AGUIAR, TEM POR OBJETIVO GERAL PESQUISAR A ÁREA DE DESIGN DE SERVIÇOS E SUA RELAÇÃO COM OS CLIENTES E, PARA ATINGIR TAL RESULTADO, PROCURA PROMOVER ESTUDOS TEÓRICOS NA ÁREA DE DESIGN DE SERVIÇOS, DESENVOLVER PESQUISAS PRÁTICAS, CONGREGAR TRABALHOS DE ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO NESSA ÁREA E REALIZAR ESTUDOS CONJUNTOS COM ORGANIZAÇÕES SOBRE ESSE TEMA. CONSIDERANDO QUE OS SERVIÇOS ESTÃO PRESENTES EM TODAS AS INTERAÇÕES DAS ORGANIZAÇÕES COM SEUS CLIENTES, QUER SEJA NAS OPERAÇÕES DE VENDAS OU APENAS NO PROCESSO DE ATENDIMENTO, É NESSE CENÁRIO QUE O PROJETO DESIGN DE SERVIÇOS E RELAÇÕES COM CLIENTES PRETENDE SE INSERIR, UMA VEZ QUE POTENCIALMENTE O DESIGN DE SERVIÇOS SE CARACTERIZA POR SER UMA ÁREA DE ESTUDOS COM MÚLTIPLAS POSSIBILIDADES. DEVE-SE DESTACAR AINDA QUE A PRÓPRIA ÁREA DE SERVIÇOS (ENTENDIDA AQUI COMO ATIVIDADE ECONÔMICA) CRESCE EXPONENCIALMENTE MUNDO AFORA E É CONSIDERADA COMO INDICADOR DE ECONOMIAS DESENVOLVIDAS, MODERNAS E INOVADORAS. NESSE CONTEXTO O PROJETO DESIGN DE SERVIÇOS E RELAÇÕES COM O CLIENTE/CONSUMIDOR/USUÁRIO ARTICULA-SE COM A ÁREA DE ATUAÇÃO 1, DENOMINADA PRODUÇÃO DO DESIGN E CONTEXTO SOCIOCULTURAL. TAL ÁREA DE ATUAÇÃO INVESTIGA AS RELAÇÕES DO DESIGN COM A REALIDADE SOCIAL, CONSIDERANDO O CONTEXTO URBANO, O MERCADO, O COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR, A SOCIEDADE, A CULTURA MATERIAL E SUAS QUESTÕES SIMBÓLICAS E ESTÉTICAS. ABRANGE A INFLUÊNCIA E AÇÕES DO DESIGN NA REPRODUÇÃO DOS VALORES CULTURAIS E SOCIAIS, OBJETIVANDO O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E SERVIÇOS SUSTENTÁVEIS. AO LONGO DO QUADRIÊNIO AS ORIENTAÇÕES E ATIVIDADES DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL ABRANGERAM TEMAS COMO: GESTÃO DO DESIGN, ATENDIMENTO AO CLIENTE, EMPREENDEDORISMO, MERCADOLOGIA E DESIGN DE SERVIÇOS. ESTÁ CONECTADO AO GRUPO DE PESQUISA DSERV - DESIGN DE SERVIÇOS, COM REGISTRO NO CNPQ QUE OBJETIVA FOMENTAR A MELHORIA DOS PROCESSOS DE ORGANIZAÇÃO DE SERVIÇOS DE JOINVILLE E REGIÃO, ASSIM COMO INTERMEDIAR A RELAÇÃO ENTRE ACADEMIA E ORGANIZAÇÕES, OPORTUNIZANDO AOS MESTRANDOS UM CAMPO DE ESTUDO E PRÁTICA. (LINK: DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/1803730397428472). A PROPOSTA CONTEMPLA O ODS 17 (PARCERIAS EM PROL DAS METAS). O PROJETO ESTÁ VINCULADO À LPATC1 E CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS 'CENÁRIOS CULTURAIS, SOCIAIS E MERCADOLÓGICOS', 'DESIGN DE SERVIÇOS', 'ÉTICA, SUSTENTABILIDADE E DIREITOS HUMANOS NO BRASIL/ ETHICS, SUSTAINABILITY AND HUMAN RIGHTS IN BRAZIL', 'GESTÃO E INOVAÇÃO EM PRODUTOS E SERVIÇOS'.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2021","id":"664299","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"TOUR VIRTUAL MUSEU D. JOÃO VI - UMA EXPERIÊNCIA EDUCATIVA E CULTURAL","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESSE PROJETO VISA CONSTRUIR UM TOUR VIRTUAL, COM VISÃO EM 3600, PELO MUSEU D. JOÃO VI, DA ESCOLA DE BELAS ARTES (EBA). É UMA OPORTUNIDADE DE CONHECER UM POUCO DO ACERVO, COM APROXIMADAMENTE 13 MIL PEÇAS, QUE SE ENCONTRA FECHADO PARA VISITAÇÃO DESDE 2016, EM CONSEQUÊNCIA DO INCÊNDIO OCORRIDO NO PRÉDIO DA REITORIA. NESSE PASSEIO VIRTUAL, CONSTRUÍDO POR MEIO DE TECNOLOGIA DIGITAL DE CÂMERAS DE ALTA RESOLUÇÃO, SERÁ POSSÍVEL APRECIAR PARTICULARIDADES ICONOGRÁFICAS DE ALGUMAS PEÇAS, COM RIQUEZA DE DETALHES. A VISUALIZAÇÃO DAS PEÇAS SERÁ ACESSÍVEL POR MEIO DE ÍCONES NO ESPAÇO VIRTUAL. ELAS PODERÃO SER GIRADAS EM 3600, PERMITINDO VER AVESSOS, DETALHES E POR MENORES EM VÁRIOS ÂNGULOS. ESSA APRECIAÇÃO EM TODA SUA COMPLEXIDADE, E NÃO SOMENTE COMO UMA IMAGEM BIDIMENSIONAL ESTÁTICA, REPRESENTA UMA CONCEPÇÃO INOVADORA, POIS ALTERA A MANEIRA COMO SE VÊ E PENSA UM OBJETO ARTÍSTICO. O PROJETO TAMBÉM CONTEMPLA ATIVIDADES EDUCATIVAS SOBRE CULTURA E PRESERVAÇÃO, QUE PODERÃO SER UTILIZADAS POR ESCOLAS VISITANTES. ACREDITAMOS, ASSIM, QUE O CONGRAÇAMENTO ENTRE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E AS ARTES PROPICIA A INCLUSÃO CULTURAL PARA TODOS E POR TODOS DE FORMA DEMOCRÁTICA.","inicio":"28/02/2021"},{"ano":"2021","id":"611778","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"TV MINERVINHA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO CONSISTE NA ELABORAC¸A~O DE ANIMAC¸O~ES DIGITALIZADAS A RESPEITO DE TEMAS DE SAU´DE MATERNO-INFANTIL, VISANDO A PROMOC¸A~O DE SAU´DE EM ESCOLAS. OS TEMAS ABORDADOS SA~O: ALIMENTAC¸A~O SAUDA´VEL, BULLYING, INCLUSA~O ESCOLAR, PREVENC¸A~O DE USO DE DROGAS, PREVENC¸A~O DE ACIDENTES. A ANIMAC¸O~ES SERA~O ELABORADAS POR ALUNOS DE GRADUAC¸A~O SOB A SUPERVISA~O DE PROFESSORES DA ESCOLA DE BELAS ARTES E DA FACULDADE DE MEDICINA DA UFRJ. TODAS AS AULAS SERA~O DISPONIBILIZADAS EM ESCOLAS DA REDE PU´BLICA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO PARA QUE OS PROFESSORES PROJETEM AS MESMAS PARA SEUS ALUNOS. AS ESCOLAS TAMBE´M RECEBERA~O FOLHETOS EXPLICATIVOS QUE SERVIRA~O DE MATERIAL DE APOIO PARA A EXIBIC¸A~O DAS ANIMAC¸O~ES.","inicio":"01/08/2017"},{"ano":"2021","id":"524115","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"OPEI - OFICINA DE GESTÃO, EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A OFICINA DE PROJETOS, EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO (OPEI) FOI DESENVOLVIDA PARA TRANSPOR BARREIRAS INSTITUCIONAIS NORMALMENTE PRESENTES NAS UNIVERSIDADES. TRATA-SE DE UMA CADEIRA DE ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR E TRANSVERSAL, QUE INTEGRA QUATRO PROFESSORES DE DIFERENTES DEPARTAMENTOS, CUJO PRINCIPAL OBJETIVO É FOMENTAR O EMPREENDEDORISMO E A INOVAÇÃO. NESTE CURSO, OS ALUNOS APRENDEM A IDENTIFICAR PROBLEMAS REAIS, DESENVOLVER E VALIDAR SOLUÇÕES, ANALISAR A VIABILIDADE DAS IDEIAS E AO FINAL APRESENTAR UM PROTÓTIPO. SÃO OBJETIVOS DA OFICINA: FORMAR PROFISSIONAIS CRIATIVOS E DETERMINADOS QUE SEJAM CAPAZES DE APLICAR SEUS CONHECIMENTOS EM PROBLEMAS REAIS; DESENVOLVER HABILIDADES ANALÍTICAS PARA CRIAR EMPREENDIMENTOS E INOVAÇÕES VOLTADOS PARA O BEM COMUM E DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO; FOMENTAR ENTRE OS ALUNOS UMA CULTURA MAKER, OBSERVADA EM GRANDES CENTROS DE INOVAÇÃO DO MUNDO; AJUDAR NA CRIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE UM AMBIENTE DE INOVAÇÃO NA UFMG.","inicio":"02/01/2015"},{"ano":"2021","id":"651247","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"NEGÓCIOS INOVADORES","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","nome":"EMPREENDEDORISMO E GERAÇÃO DE NEGÓCIOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETOS DE EMPREENDEDORISMO E GERAÇÃO DE NEGÓCIOS UTILIZAM-SE DO PENSAMENTO DE DESIGN NA ABORDAGEM DE PROBLEMAS, CONVERTENDO-OS EM OPORTUNIDADES DE FORMA INTRELIGENTE, A PARTIR DO DESENHO DE SOLUÇÕES E MODELOS DE NEGÓCIOS INOVADORES. AS PRÁTICAS DA GESTÃO CONTEMPORÂNEA RECORREM CADA VEZ MAIS AO DESIGN THINKING COMO ALIADO PARA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, REDESENHO DE PROCESSOS E DESENHO DE SOLUÇÕES. OS PROJETOS DESTA LINHA EXPLORAM A HABILIDADE DE CRIAR E DESENVOLVER NEGÓCIOS COM O PENSAMENTO DE DESIGN, GERAÇÃO DE STARTUPS E MODELAGEM DE NEGÓCIOS INOVADORES.","inicio":"15/06/2018"},{"ano":"2021","id":"532061","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN PARA TODOS: PESQUISA-AÇÃO EM INOVAÇÃO SOCIAL E MATERIAIS VOLTADA PARA O DESIGN DE PRODUTOS DE BAIXO CUSTO DIRECIONADOS A CRIANÇAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA SENSORIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVOS PRINCIPAIS REUNIR, CATEGORIZAR E DIVULGAR INFORMAÇÕES RELEVANTES PARA O DESIGN DE PRODUTOS PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA SENSORIAL, OBTIDAS EM PESQUISA-AÇÃO DESENVOLVIDA EM PARCERIA COM O AHIMSA, ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL PARA MÚLTIPLA DEFICIÊNCIA, ENTRE 2015-2018, COMPLEMENTAR A PESQUISA EM MATERIAIS QUE POSSAM SER UTILIZADOS PARA A PRODUÇÃO DE PRODUTOS ASSISTIVOS EM BAIXA ESCALA E COM BAIXO CUSTO, COM POTENCIAL DE PERSONALIZAÇÃO EM PRODUÇÃO MECÂNICA OU DIGITAL, ADAPTADOS ÀS EXIGÊNCIAS DAS ATIVIDADES COTIDIANAS DOS USUÁRIOS COM DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA SENSORIAL E O DESENVOLVIMENTO E IMPLEMENTAÇÃO DOS PROJETOS JÁ INICIADOS DESDE 2015 PARA PRODUÇÃO E DISPONIBILIZAÇÃO E /OU COMERCIALIZAÇÃO PELA AHIMSA, ENTIDADE PARCEIRA PARA ESTA PROPOSTA. AS INFORMAÇÕES DIZEM RESPEITO ÀS CARACTERÍSTICAS ANTROPOMÉTRICAS DESSAS CRIANÇAS E AS TÉCNICAS UTILIZADAS PARA SUA MEDIÇÃO, CARACTERÍSTICAS FÍSICAS E MOTORAS (MEMBROS INFERIORES E SUPERIORES) QUE INTERFEREM NO VESTIR E DESPIR, INFORMAÇÕES SOBRE AS NECESSIDADES ERGONÔMICAS E SENSORIAIS DOS PRODUTOS A SEREM DESENVOLVIDOS (ASPECTOS TÁTEIS, CROMÁTICOS, OLFATIVOS), COMPILAÇÃO DE PESQUISA SOBRE AS NECESSIDADES EMOCIONAIS DAS CRIANÇAS E DE SEUS FAMILIARES NO USO DE PRODUTOS ADAPTADOS E, POR ÚLTIMO, A IDENTIFICAÇÃO DE MATERIAIS DE BAIXO CUSTO QUE POSSAM SER UTILIZADOS PARA A PRODUÇÃO DE CINCO PRODUTOS ASSISTIVOS EM BAIXA ESCALA, DE BAIXO CUSTO E COM POTENCIAL DE PERSONALIZAÇÃO EM PRODUÇÃO DIGITAL CNC E IMPRESSÃO 3D OU TÉCNICAS TRADICIONAIS E SUA DISTRIBUIÇÃO EM SISTEMA DE LICENÇA CREATIVE COMMONS. PARA TAL, VALE-SE DE EXPERIÊNCIA ANTERIOR ADQUIRIDA JUNTO À INSTITUIÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS, TENDO COMO META A PRODUÇÃO E DISTRIBUIÇÃO DOS CINCO PRODUTOS ATÉ O FINAL DESTE PROJETO. UTILIZANDO O MÉTODO DA PESQUISA-AÇÃO, A PESQUISA TERÁ PARTICIPAÇÃO DAS COORDENADORAS PEDAGÓGICAS, PROFESSORES, PAIS E ALUNOS, DE MODO COLABORATIVO, GARANTINDO RESULTADOS QUE RESPALDEM A REALIDADE DESSA COMUNIDADE. OS DADOS SERÃO ANALISADOS QUALITATIVAMENTE. OS RESULTADOS OBTIDOS DEVEM SUBSIDIAR NOVOS PROJETOS DE PRODUTOS PARA CRIANÇAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA SENSORIAL, ALÉM DA DISTRIBUIÇÃO EM SISTEMA OPEN ACESS. A PESQUISA EM MATERIAIS E PROCESSOS PRODUTIVOS SERÁ DIVULGADA NO ACERVO MATERIALIZE, ACERVO DE MATERIAIS DA FAU USP. OS PRODUTOS DESENVOLVIDOS SERÃO IMPLEMENTADOS NA COMUNIDADE E COMERCIALIZADOS/ DISTRIBUÍDOS PELA AHIMSA.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2021","id":"429696","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN PREMIADO E CULTURA MATERIAL - INSPIRAÇÃO E INOVAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O MUNDO MATERIAL É CONSTITUÍDO POR UMA SUCESSÃO DE CAMADAS: DE GERAÇÃO EM GERAÇÃO, DE PRODUTO EM PRODUTO, CADA NOVA CAMADA É INFORMADA POR E CRIADA EM DIÁLOGO COM OBJETOS PRÉ-EXISTENTES. O DESIGN ATUALMENTE COMEÇA A SER CONSIDERADO COMO PARTE DA CULTURA MATERIAL E AS PREMIAÇÕES NO SETOR, AO SELECIONAR PERIODICAMENTE UM DETERMINADO CONJUNTO DE OBJETOS, EXPRESSAM O RECONHECIMENTO DE SEU VALOR DESTACADO EM DIFERENTES ASPECTOS A ELA RELACIONADOS, ONDE A INSPIRAÇÃO E A INOVAÇÃO DIALOGAM. A PARTIR DESSES PRESSUPOSTOS, ESTE PROJETO DE PESQUISA SE PROPÕE A INVESTIGAR COLEÇÕES DE DESIGN PREMIADO NO BRASIL, COM O OBJETIVO DE IDENTIFICAR OS FUNDAMENTOS MATERIAIS DO PROCESSO CRIATIVO, ABRANGENDO MATERIAIS, TÉCNICAS E PROCESSOS, CRIAÇÕES E AUTORES PRECEDENTES, ASSIM COMO EXPERIMENTAÇÕES E INOVAÇÕES NA CONFIGURAÇÃO DO OBJETO PREMIADO QUE TENHAM PROVOCADO EVENTUAIS “FRATURAS” NA CULTURA MATERIAL DE DETERMINADA ÉPOCA OU SEGMENTO DE PRODUTOS. TOMA-SE COMO OBJETO INICIAL DE INVESTIGAÇÃO A COLEÇÃO DE DESIGN PREMIADO DO MUSEU DA CASA BRASILEIRA, RECONHECIDA COMO A MAIS TRADICIONAL PREMIAÇÃO DE DESIGN DO PAÍS, ENCONTRANDO-SE EM SUA 29º EDIÇÃO E RECEBENDO ANUALMENTE, MAIS DE 700 INSCRIÇÕES, DE TODO O PAÍS. A PESQUISA SE APOIA, INICIALMENTE, NA REVISÃO DE LITERATURA RELACIONADA A MÉTODOS DE PESQUISA EM CULTURA MATERIAL, DESIGN E MEMÓRIA, COMPLEMENTADA PELA PESQUISA DE CAMPO JUNTO AO SETOR DE CATALOGAÇÃO DE ACERVOS DE COLEÇÕES DE OBJETOS EM MUSEUS E INSTITUIÇÕES PROMOTORAS DE PREMIAÇÕES DE DESIGN, INCLUINDO O PRÓPRIO MUSEU DA CASA BRASILEIRA. AS INFORMAÇÕES OBTIDAS NESTA FASE SUBSIDIARÃO O DESENVOLVIMENTO DE UMA ESTRUTURA PARA INSERÇÃO DE DADOS RELATIVOS AOS PRODUTOS PREMIADOS, QUE SERÁ TRANSFORMADA NUMA BASE DIGITALIZADA, DE TAL FORMA QUE OS DADOS INSERIDOS POSSAM SER RECUPERADOS UTILIZADOS EM PESQUISAS POSTERIORES. NUMA TERCEIRA FASE A BASE DE DADOS SERÁ ALIMENTADA A PARTIR DE INFORMAÇÕES PRIMÁRIAS OBTIDAS JUNTO AO ACERVO DO MUSEU E MEDIANTE ENTREVISTAS COM OS AUTORES DOS OBJETOS PREMIADOS, COM APOIO DE UMA EQUIPE DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, DE ACORDO COM PROJETOS ESPECÍFICOS DE INVESTIGAÇÃO.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2021","id":"543356","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN: PROCESSOS E PROCEDIMENTOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDOS EM DESIGN ENFOCANDO PROCESSOS E PROCEDIMENTOS DE PESQUISA E PRATICAS EM PROJETO, ABORDANDO RELAÇÕES ENTRE PRODUTOS, USUÁRIOS, ESPAÇOS E AMBIENTES, DESENVOLVIDA DENTRO DO PPGDESIGN DA FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO DA USP.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2021","id":"651250","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"NEGÓCIOS INOVADORES","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","nome":"TRANSFORMAÇÃO DIGITAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"TRANSFORMAÇÃO DIGITAL NÃO DIZ RESPEITO À AUTOMAÇÃO OU MELHORIA DE PROCESSOS, MAS AFETANDO PRINCIPALMENTE A CULTURA DE UM DETERMINADO CENÁRIO, ASSIM COMO O SERVIÇO OU PRODUTO FORNECIDO, JUNTAMENTE AO MODELO DE NEGÓCIOS. O CONCEITO DE TRANSFORMAÇÃO DIGITAL SE BASEIA EM QUATRO DIMENSÕES, QUE PODEM SER EXPRESSAS COMO: USO DE TECNOLOGIAS, MUDANÇA NA CRIAÇÃO DE VALOR, MUDANÇAS ESTRUTURAIS E ASPECTOS FINANCEIROS. AS QUATRO DIMENSÕES SÃO FUNDAMENTAIS AO PRESENTE ESTUDO, SENDO ABORDADOS PRINCIPALMENTE OS ASPECTOS RELATIVOS À GERAÇÃO DE VALOR. É ESSENCIAL ENTENDERMOS O DESIGN COMO UMA FERRAMENTA DE CRIAÇÃO DE FUTUROS, QUE NÃO SÓ CRIA VALOR ATRAVÉS DE ESTRATÉGIA, MAS QUE POR SI SÓ REPRESENTA GANHOS, E PORTANTO VALOR, EM DIVERSOS ASPECTOS, QUANDO VISTO COMO ABORDAGEM FILOSÓFICA (FORMA DE PENSAR), SOBRE CENÁRIOS, DESAFIOS, PESSOAS E ORGANIZAÇÕES. ESTE PROJETO DE PESQUISA É DEDICADO ÀS PESQUISAS APLICADAS AOS CONCEITOS DE TRANSFORMAÇÃO DIGITAL E CONTEXTUALIZADAS EM PROPOSTAS CONCRETAS DE INOVAÇÃO SOCIAL.","inicio":"15/06/2018"},{"ano":"2021","id":"641842","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"DESIGN, SELEÇÃO DE MATERIAIS E PROTOTIPAGEM EM 3D","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO VISA DESENVOLVER UM CURSO TEÓRICO E PRÁTICO SOB A LUZ DO DESIGN, SELEÇÃO DOS MATERIAIS E PROTOTIPAGEM 3D. A METODOLOGIA CONSISTIRÁ EM AULAS ACERCA DA IMPORTÂNCIA DO DESIGN E A SELEÇÃO DE MATERIAIS PARA A CONSTRUÇÃO DE NOVOS PRODUTOS VIA PROTOTIPAGEM 3D. A CARGA HORÁRIA DO CURSO SERÁ DE 8 HORAS, DIVIDIDAS EM DUAS FASES (TEÓRICA E PRÁTICA), SENDO EXECUTADO AOS SÁBADOS NOS PERÍODOS DA MANHà E TARDE (10H ÀS 12H E 13H ÀS 15H). AS ATIVIDADES SERÃO CONSTRUÍDAS POR DOCENTES E DISCENTES DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM DESIGN, ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS E ARQUITETURA E URBANISMO DAS FACULDADES INTEGRADAS TERESA D? ÁVILA E A ESCOLA DE ENGENHARIA DE LORENA - USP. AS ATIVIDADES PRÁTICAS SERÃO FEITAS NO LABORATÓRIO DE MATERIAIS, TEXTURAS E MODELAGEM 3D. AS ATIVIDADES TÊM COM PÚBLICO ALVO OS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DA REDE PÚBLICA DA CIDADE DE LORENA, SÃO PAULO..\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: EXTENSÃO.\nALUNOS ENVOLVIDOS: GRADUAÇÃO: (5) / MESTRADO ACADÊMICO: (1) / MESTRADO PROFISSIONAL: (2) \nINTEGRANTES: ROSINEI BATISTA RIBEIRO - COORDENADOR / BIANCA SIQUEIRA MARTINS DOMINGOS - INTEGRANTE / ADRIANO JOSÉ SORBILE DE SOUZA - INTEGRANTE / LUIZ FERNANDO VARGAS MALERBA FERNANDES - INTEGRANTE / PÃMELA SABRINA BARBOSA BENTO - INTEGRANTE / TALITA KATHLEEN CORREIA DE SOUSA - INTEGRANTE.","inicio":"17/09/2015"},{"ano":"2021","id":"641363","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"PROJETO INTERDISCIPLINAR DE DESENVOLVIMENTO DE NEGÓCIOS: EMPREENDEDORISMO E PLANO DE NEGÓCIOS (AAP)","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO DE PROJETOS DE CRIAÇÃO DE NEGÓCIOS COM ENFOQUE EM EMPREENDEDORISMO E APLICAÇÃO DE PLANO DE NEGÓCIOS BASEADOS NO REGIME DE TRIBUTAÇÃO DO SIMPLES NACIONAL NA MODALIDADE DE MICROEMPREENDEDOR INDIVIDUAL - MEI COM A UTILIZAÇÃO DE PLANILHA EXCEL DO SEBRAE-PR.","inicio":"07/10/2020"},{"ano":"2021","id":"520297","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN, ARTE E HISTÓRIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO IDEALIZADO EM 2011, TEM COMO PRESSUPOSTO A BUSCA PELA INTERSEÇÃO ENTRE O DESIGN, A ARTE E A HISTÓRIA CRUZANDO TEMÁTICAS CENTRAIS QUE RESULTEM EM PUBLICAÇÕES PERIÓDICAS COM CONVIDADOS SELECIONADOS.","inicio":"02/01/2013"},{"ano":"2021","id":"734544","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN DE INFORMAÇÃO NA CIÊNCIA: DIAGRAMAS E A MATERIALIDADE DO PENSAMENTO.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA PRETENDE, EM PROSSEGUIMENTO AOS ESTUDOS ANTERIORMENTE REALIZADOS, APROFUNDAR A INVESTIGAÇÃO SOBRE O PAPEL DAS ESTRUTURAS DE ORGANIZAÇÃO DO CONHECIMENTO COMO UMA TECNOLOGIA DE PROCESSAMENTO COGNITIVO A PARTIR DO DESIGN DE INFORMAÇÃO. A PESQUISA, AMPARADA PELA SEMIÓTICA, VISA CONGREGAR E PRODUZIR CONHECIMENTOS INOVADORES SOBRE OS MODOS DE COGNIÇÃO CONTEMPORÂNEOS ATRAVÉS DA INVESTIGAÇÃO SOBRE O DESIGN DE INFORMAÇÃO E SUAS RELAÇÕES COM OS MODOS DE RACIOCÍNIO DIAGRAMÁTICOS; O PRINCIPAL OBJETIVO DESTE PROJETO É INVESTIGAR O POTENCIAL HEURÍSTICO DO DESIGN DE INFORMAÇÃO EM PROCESSOS DE REPRESENTAÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO. ESPECIFICAMENTE, NOS DETEREMOS EM SEUS PROCESSOS DE ORGANIZAÇÃO  DO CONHECIMENTO A PARTIR DE PROCEDIMENTOS NO DOMÍNIO DA CIÊNCIA QUE ENVOLVEM MAPEAR, VISUALIZAR, CONCEITUAR, REGISTRAR, REPRESENTAR E CRIAR ESPAÇOS QUE REPRESENTEM O CONHECIMENTO GRAFICAMENTE ATRAVÉS DE APRESENTAÇÕES VISUAIS NAS QUAIS ABORDAGENS GRÁFICAS E ESPACIAIS DESEMPENHAM UM PAPEL CENTRAL NA COMUNICAÇÃO DE INFORMAÇÕES DE UMA FORMA SIGNIFICATIVA, ATRAVÉS DE INTERFACES VISUAIS GERADOS ATRAVÉS DA ANÁLISE CIENTÍFICA DE GRANDES CONJUNTOS DE DADOS ACADÊMICOS. BUSCAREMOS DEMONSTRAR QUE PROCESSOS DE VISUALIZAÇÃO DE INFORMAÇÃO, COMPREENDIDOS COMO SISTEMAS DIAGRAMÁTICOS PODEM SER UMA PODEROSA FERRAMENTA QUE SE APRESENTA COMO UM SISTEMA SEMIÓTICO EXTERNALIZADO, UMA FERRAMENTA COGNITIVA CUJAS RELAÇÕES ESPACIAIS POSSIBILITAM FORMAS DE REPRESENTAÇÃO, ANÁLISE E PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO. NOSSO OBJETIVO SERÁ COMPREENDER A QUESTÃO DO DESIGN DE INFORMAÇÃO COMO UMA ESTRATÉGIA ATIVA NA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO. A PESQUISA BUSCARÁ DEMONSTRAR COMO OS PROCESSOS COGNITIVOS GERADOS PELA UTILIZAÇÃO DE DIAGRAMAS NÃO SERVEM APENAS PARA ORIENTAR A RESPOSTA LEITOR/ESPECTADOR/USUÁRIO, MAS TAMBÉM, E EM GRANDE MEDIDA, SERVIR PARA, CONFORME AFIRMA LJUNGBERG (2012, P.5), ABRIR UM JOGO DE SIGNIFICANTES. INICIALMENTE VISAMOS A ELABORAÇÃO DE PADRÕES SEMIÓTICOS QUE PERMITAM A COMPREENSÃO ANÁLISE E APLICABILIDADE DOS DIAGRAMAS NAS MAIS DIVERSAS ÁREAS DO CONHECIMENTO. SERÁ OBSERVADO A CONSTRUÇÃO E PREVALÊNCIA DE ESTRUTURAS RETÓRICAS E EM SEGUIDA SERÁ ANALISADO O POTENCIAL HEURÍSTICO DE CADA UMA, ATRAVÉS DA SEMIÓTICA.","inicio":"02/01/2019"},{"ano":"2021","id":"271369","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN DIGITAL PARA INCLUSÃO DE DEFICIENTES AUDITIVOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS PARA MELHORAR O PROCESSO DE INCLUSAÕ DE DEFICIENTES AUDITIVOS NAS ESCOLAS DE ENSINO BÁSICO. \nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: PESQUISA.","inicio":"04/02/2013"},{"ano":"2021","id":"523927","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"INSERÇÃO DOS CONCEITOS DE DESIGN NO ENSINO FUNDAMENTAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INSERÇÃO DOS CONCEITOS DE DESIGN NO ENSINO FUNDAMENTAL","inicio":"08/08/2014"},{"ano":"2021","id":"398325","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"INTERVENÇÕES NO IMAGINÁRIO: APROXIMAÇÕES ATRAVÉS DO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A COMPLETAR","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2021","id":"524002","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"INTRODUÇÃO DOS CONCEITOS DE DESIGN NO ENSINO MÉDIO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INTRODUÇÃO DOS CONCEITOS DE DESIGN NO ENSINO MÉDIO","inicio":"02/10/2009"},{"ano":"2021","id":"371903","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"REDE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM TECNOLOGIA ASSISTIVA: AÇÕES INTEGRADAS ENTRE ENGENHARIA MECÂNICA E DESIGN- (RPDTA)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA  REDE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM TECNOLOGIA ASSISTIVA: AÇÕES INTEGRADAS ENTRE ENGENHARIA MECÂNICA E DESIGN  (RPDTA) TÊM COMO OBJETIVO FOMENTAR E CONSOLIDAR A ÁREA DE PESQUISA EM TECNOLOGIA ASSISTIVA, ATRAVÉS DA FORMAÇÃO DE UMA REDE DE COOPERAÇÃO ENTRE INSTITUIÇÕES UFPR, UFSC, UNESP E UTFPR EM SEUS RESPECTIVOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO DE: ENGENHARIA MECÂNICA, DESIGN E ENGENHARIA DE PRODUÇÃO (NO ÂMBITO DA ENGENHARIA DE PRODUTO E DA ERGONOMIA). PARA A CONSOLIDAÇÃO DA PRESENTE PROPOSTA E A CRIAÇÃO DA REDE DE PESQUISA RPDTA PARTICIPAM GRUPOS DE PESQUISA E LABORATÓRIOS COM CONHECIMENTOS JÁ CONSOLIDADOS ÀS PRÁTICAS DE APLICAÇÃO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA NO ENSINO E NA PESQUISA NA PÓS-GRADUAÇÃO. DESTACA-SE A INTEGRAÇÃO DE ÁREAS DE CONHECIMENTOS ÍMPARES E FUNDAMENTAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA SENDO ESTAS A ENGENHARIA MECÂNICA, ENGENHARIA DE PRODUTO E O DESIGN.ESTE PROJETO VISA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS CUSTOMIZADOS PARA PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS. O IMPACTO DO PROJETO RPDTA TORNA-SE GRANDE NO MOMENTO QUE INTEGRA O DESENVOLVIMENTO DE METODOLOGIAS EMBASADAS EM APLICAÇÕES PRÁTICAS, A EXPLORAÇÃO ORGANIZADA DE MODERNAS TECNOLOGIAS E A INOVAÇÃO EM PRODUTOS, BUSCANDO-SE O ESTADO DA ARTE EM DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E PROCESSOS DE APOIO PARA A TECNOLOGIA ASSISTIVA.","inicio":"03/02/2014"},{"ano":"2021","id":"577735","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"O CONDICIONAMENTO DA MENTE: A CONSTRUÇÃO E A EROSÃO DO APRENDIZADO E DAS HABILIDADES PARA CONTROLAR MÁQUINAS COMPLEXAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETO DE ESTUDO DESTE TRABALHO É ESTUDAR OS AXIOMAS E OS FATORES QUE COEXISTEM NO CONDICIONAMENTO DA\nMENTE DO INDIVÍDUO NA EROSÃO E NA CONSTRUÇÃO DO PROCESSO DE OPERACIONALIZAÇÃO DE CONHECIMENTOS DE\nPILOTAGEM E DAS HABILIDADES NECESSÁRIAS PARA CONTROLAR AERONAVES\nMOSTRAR QUE AS INFLUÊNCIAS SISTÊMICAS QUE TRANSCENDEM O CENÁRIO DE SEU TRABALHO NA VIDA DO PILOTO NÃO\nPODEM SER DISSOCIADAS DO SEU COMPORTAMENTO OPERATIVO E QUE ALGUMAS DESTAS AGEM COMO VETORES\nREDUTORES ERODINDO SUAS HABILIDADES E SUA CAPACIDADE DE PILOTAGEM.\n1. DEMONSTRAR A EXISTÊNCIA DE INFLUÊNCIAS QUE ATUAM NA CAPACIDADE FINAL OPERATIVA DO INDIVÍDUO.\n1. DESENVOLVER UM MODELO DE OBSERVAÇÃO E INTERPRETAÇÃO DO COMPORTAMENTO DO PILOTO EM SITUAÇÕES DE\nEMERGÊNCIA DURANTE O VÔO\n2. ELABORAR UM SISTEMA DE AVALIAÇÃO QUE POSSA SER UTILIZADO PRATICAMENTE NA AVIAÇÃO PARA PROMOVER\nMONITORAÇÃO PERMANENTE DE PILOTOS PARA PREVENIR DESVIOS DE COMPORTAMENTO QUE PODEM SER RISCOS\nPOTENCIAIS E AMEAÇAS À SEGURANÇA","inicio":"02/01/2019"},{"ano":"2021","id":"716617","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"DESENVOLVIMENTO DE UM MODELO PARA O EMPREGO DA MANUFATURA ADITIVA PARA A PRODUÇÃO DE PEÇAS FINAIS DE PRODUTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"NOS ÚLTIMOS 30 ANOS, O USO DAS TECNOLOGIAS DE MANUFATURA ADITIVA PASSOU POR TRANSFORMAÇÕES, INICIOU-SE COM APLICAÇÕES PARA PRODUÇÃO DE PROTÓTIPOS E HOJE A TECNOLOGIA PASSA A CONFIGURAR COMO UMA OPÇÃO PARA PRODUÇÃO DE PEÇAS DE PRODUTOS ACABADOS. ESTUDOS APONTAM PARA O POTENCIAL DE NOVOS NEGÓCIOS PARA PEQUENAS E MÉDIAS EMPRESAS A PARTIR DO EMPREGO DA MANUFATURA ADITIVA. CONTUDO, UMA DAS PRINCIPAIS LIMITAÇÕES PARA ADOÇÃO DA MANUFATURA ADITIVA PARA PRODUÇÃO DE PEÇAS FINAIS NA CADEIA DE SUPRIMENTOS É A CARÊNCIA DE CONHECIMENTO SOBRE AS CAPACIDADES E LIMITAÇÕES DESTA TECNOLOGIA. ESTE PROJETO TEM POR OBJETIVO O DESENVOLVIMENTO DE UM MODELO DE REFERÊNCIA PARA O EMPREGO DA MANUFATURA ADITIVA PARA PRODUÇÃO DE PEÇAS FINAIS DE PRODUTOS EM AMBIENTE DISTRIBUÍDO. A METODOLOGIA DA PESQUISA ESTA DIVIDA EM TRÊS NÍVEIS: NO PRIMEIRO NÍVEL O DE PROJETO COMPREENDE AS DIRETRIZES DA TRANSFORMAÇÃO DIGITAL (OU INDÚSTRIA 4.0) QUE ESTÁ BASEADA EM PRINCÍPIOS DE GERENCIAMENTO DE DADOS EM TEMPO REAL, INTEROPERABILIDADE, VIRTUALIZAÇÃO, DESCENTRALIZAÇÃO, AGILIDADE, ORIENTAÇÃO AO SERVIÇO E PROCESSOS DE NEGÓCIOS INTEGRADOS. NO SEGUNDO NÍVEL TEM-SE A IMPLEMENTAÇÃO OS PROJETOS PILOTOS, COMPOSTOS POR PROJETOS DE GRADUAÇÃO (FINAL DE CURSO, INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA) E PÓS GRADUAÇÃO (MESTRADO E DOUTORADOS). NO TERCEIRO NÍVEL TEMOS A TRANSFERÊNCIA TECNOLÓGICA ENVOLVENDO A CONSTRUÇÃO DE DOCUMENTOS E TREINAMENTOS REALIZADAS POR MEIO DE WORKSHOPS E CURSOS DE CURTA DURAÇÃO COM A RELAÇÃO COM STARTUPS E PROFISSIONAIS DO MERCADO ALIMENTANDO UMA NOVA RODADA DE CONHECIMENTOS COM OS INTERESSADOS. ESTE CORPO DE CONHECIMENTO, MODELO DE REFERÊNCIA, É BASEADO NA ENGENHARIA DE SISTEMAS BASEADA EM MODELOS (MBSE: MODEL BASED SYSTEM ENGINEERING).","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2021","id":"662181","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"DESIGN, COMPORTAMENTO DE CONSUMO E CONSCIÊNCIA AMBIENTAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA INVESTIGA A ATUAÇÃO DO DESIGN NO SENTIDO DE PROJETAR ARTEFATOS DE BAIXO IMPACTO AMBIENTAL QUE AMENIZEM AS CONSEQUÊNCIAS DO COMPORTAMENTO DE CONSUMO INDISCRIMINADO E OS EFEITOS PROVOCADOS PELO DESCARTE DEMASIADO DE PRODUTOS NO MEIO AMBIENTE..","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2021","id":"577783","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"ANÁLISE ERGONÔMICA E USO DA TERMOGRAFIA EM TRABALHADORES NA COLHEITA DE FLORESTA TROPICAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESENVOLVER O MODELO CONCEITUAL PARA A ANÁLISE ERGONÔMICA DO TRABALHO NA COLHEITA DE FLORESTA TROPICAL IRÁ\nENGLOBAR PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS COM INTUITO DE ATENDER OS OBJETIVOS PROPOSTOS QUE BUSCAM\nRESPONDER COMO SÃO AS CONDIÇÕES DE TRABALHO NESSA ATIVIDADE FLORESTAL. OBJETIVOS CARACTERIZAR O PERFIL\nDOS TRABALHADORES E AS CONDIÇÕES DE TRABALHO. AVALIAR O AMBIENTE DE TRABALHO COM A QUANTIFICAÇÃO DOS\nRISCOS FÍSICOS CALOR, RUÍDO E VIBRAÇÃO. AVALIAR OS FATORES RELACIONADOS AO POSTO DE TRABALHO: CONDIÇÕES\nBIOMECÂNICAS IMPOSTAS AO TRABALHADOR NA REALIZAÇÃO DO SEU TRABALHO; RISCO DE LESÃO POR ESFORÇOS\nREPETITIVOS E DISTÚRBIOS OSTEOMUSCULARES RELACIONADOS AO TRABALHO (LER/DORT) E; CARGA DE TRABALHO FÍSICO","inicio":"30/10/2019"},{"ano":"2021","id":"651217","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"SOLUÇÕES INOVADORAS","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","nome":"UX / UI DESIGN RESEARCH","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA EM UX (DO INGLÊS, USER EXPERIENCE) SE BASEIA EM DADOS E PESSOAS E CONTRIBUI FORTEMENTE PARA O ENTENDIMENTO DE PROBLEMAS, IDENTIFICAÇÃO DE OPORTUNIDADES E DESENVOLVIMENTO DE GRANDES EXPERIÊNCIAS. ISSO ACONTECE POR PERMITIR O ALINHAMENTO DA ESTRATÉGIA DE NEGÓCIOS COM O ENTENDIMENTO DAS EXPECTATIVAS, COMPORTAMENTOS, NECESSIDADES, DORES E MOTIVAÇÕES DAS PESSOAS ENVOLVIDAS NO CONTEXTO DA SOLUÇÃO PRETENDIDA. PARA ISSO, DIFERENTES ABORDAGENS DE INVESTIGAÇÃO SÃO UTILIZADAS MUITAS VEZES INCLUSIVE DE FORMA COMBINADA E COMPLEMENTAR, COMO O USO DE MÉTODOS QUALITATIVOS E QUANTITATIVOS. ESTE PROJETO ENVOLVE PESQUISA CENTRADAS NO USUÁRIO, CONSIDERANDO ASPECTOS DE USABILIDADE DURANTE O DESENVOLVIMENTOS DE INTERFACES.","inicio":"15/06/2018"},{"ano":"2021","id":"337262","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"METODOLOGIAS DE CONCEPÇÃO DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","nome":"SOLUÇÕES INOVADORAS EM PROJETOS DE ACESSIBILIDADE","natureza":"INOVAÇÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O INDICE DE PESSOAS QUE NECESSITAM DE SOLUÇÕES CADA VEZ MAIS ACESSIVEIS ESTÁ EM CRESCIMENTO E EXPENSÃO NO CENÁRIO NACIONAL.\n\nA EVOLUÇÃO E CRESCIMENTO DO USO DE DISPOSITIVOS MÓVEIS E REDES SOCIAS TEM DISPONTADO COMO UM MECANISMO FACILITADOR PARA PESSOAS COM NECESSIDADES DIFERENCIADAS.\n\nNESSE CONTEXTO, ESTE PROJETO VISA O DESENVOLVIMENTO E CONSTRUÇÃO DE NOVAS SOLUÇÕES RELACIONADAS A ACESSIBILIDADE, MEIOS DIGITAIS E REDES SOCIAIS.","inicio":"05/01/2015"},{"ano":"2021","id":"651213","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"SOLUÇÕES INOVADORAS","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","nome":"INTERNET DAS COISAS: SMART SOLUTIONS E INTERFACES UBÍQUAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A INTERNET DAS COISAS (IOT) É A REDE DE DISPOSITIVOS FÍSICOS, VEÍCULOS, EDIFÍCIOS E OUTROS ITENS - INCORPORADOS COM ELETRÔNICA, SOFTWARE, SENSORES, ATUADORES E CONECTIVIDADE DE REDE QUE PERMITEM QUE ESSES OBJETOS COLETEM E TROQUEM DADOS. O PROJETO DE PESQUISA SOBRE IOT, SMART SOLUTIONS E UBIQUIDADE TEM COMO OBJETIVO FOMENTAR O CONHECIMENTO EM IOT NA CRIAÇÃO DE PROTÓTIPOS TRADICIONAIS E UBÍQUOS VOLTADOS PARA SMART SOLUTIONS.","inicio":"15/06/2018"},{"ano":"2021","id":"397759","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E SAÚDE: CONTRIBUIÇÃO DO DESENHO INDUSTRIAL NA REABILITAÇÃO DE PACIENTES E TRABALHADORES INSERIDOS EM AMBIENTES PSIQUIÁTRICOS.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"A PRESENTE PESQUISA SERA DESENVOLVIDA AO INSTITUTO DE PSIQUIATRIA CLINICA DE SANTA CATARINA. A PESQUISA TEM DOIS EIXOS DE ACAO INVESTIGATIVA. O PRIMEIRO EIXO TEM COMO BASE O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS COM VISTAS PARA A PROMOCAO DA SAUDE E SUAS APLICACOES EM DESENVOLVIMENTO DE SERVICOS PARA O TRABALHADOR. O SEGUNDO EIXO ESTA RELACIONADO AO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS PARA O USO DE PACIENTES SIQUIATRICOS QUE NECESSITAM DE REABILITACAO FISICA, PRODUTOS ESSES QUE EUXILIEM A MOBIKIDADE, ORTESES FUNCIONAIS, ANDADORES E BENGALAS.","inicio":"01/01/2015"},{"ano":"2021","id":"397894","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E TECNOLOGIA AMBIENTAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O DESIGN COMO FERRAMENTA ESTRATÉGICA DE INOVAÇÃO EM PESQUISA E DESENVOLVIMENTO (P&D) DE TECNOLOGIA AMBIENTAL: OTIMIZAÇÃO DA CAPTURA E VISUALIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES AMBIENTAIS.","inicio":"01/01/2014"},{"ano":"2021","id":"209390","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIS - DESIGN DE SERVIÇOS E INOVAÇÃO SOCIAL","natureza":"INOVAÇÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"DESIS NASCE E SE BASEIA NA COLABORAÇÃO ENTRE O BRASIL (UFRJ-COPPE - PROGRAMA DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO) E A ITÁLIA (POLITECNICO DI MILANO - INDACO, DIS - DESIGN AND INNOVATION FOR SUSTAINABILITY), ATUANDO PELA CONSOLIDAÇÃO NO BRASIL, PARTICULARMENTE EM NÍVEL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA, DE DOIS EMERGENTES TEMAS NO CENÁRIO INTERNACIONAL: A INOVAÇÃO SOCIAL E O DESIGN DE SERVIÇOS. DESIS CONSTITUI-SE COMO UM INTERLOCUTOR BRASILEIRO, INTEGRANDO-SE ÀS REDES EXISTENTES NO EXTERIOR E ELABORANDO PROGRAMAS CONJUNTOS DE ATIVIDADES. O CARÁTER PARTICULAR DO DESIS CONSISTE EM SUA ABORDAGEM PROJETUAL NA POTENCIALIZAÇÃO DOS PROCESSOS DE INOVAÇÃO SOCIAL, CRIANDO AS CONDIÇÕES PARA QUE SEJAM ELABORADOS SERVIÇOS (SISTEMAS PRODUTO-SERVIÇO) E ORIENTAÇÕES PARA POLÍTICAS PÚBLICAS CAPAZES DE REFORÇAR TAIS INICIATIVAS INOVADORAS. NESTE SENTIDO, DESIS HERDA OS CONHECIMENTOS ELABORADOS COMO PARCEIRO DO PROJETO CCSL - CREATIVE COMMUNITIES FOR SUSTAINABLE LIFESTYLES, PROMOVIDO PELAS NAÇÕES UNIDAS E QUE TEVE COMO OBJETIVO INVESTIGAR A PRÁTICA DE INOVAÇÃO SOCIAL DE BASE COMUNITÁRIA E SUAS IMPLICAÇÕES NA PROMOÇÃO DA SUSTENTABILIDADE E DE NOVOS ESTILOS DE VIDA NOS CONTEXTOS URBANOS DE TRÊS PAÍSES: BRASIL, ÍNDIA E CHINA. ATUALMENTE DESIS ATUA COMO FACILITADOR DOS PROCESSOS DE DESIGN PARA A INOVAÇÃO SOCIAL DO IVIS - INSTITUTO VIRTUAL DE INOVAÇÃO SOCIAL, UMA PROPOSTA DA AGÊNCIA UFRJ DE INOVAÇÃO. ARTICULADO COM ESTA LINHA DE PESQUISA, DESIS DESENVOLVE UMA SEGUNDA, PROMOVENDO A DISCIPLINA DO DESIGN DE SERVIÇOS, MOTIVADA PELO TEMA DA INOVAÇÃO SOCIAL, MAS DESDOBRANDO OUTROS HORIZONTES TEMÁTICOS. AMBAS AS LINHAS DE PESQUISA SURGIRAM A PARTIR DO DIÁLOGO ESTABELECIDO NO CURSO DESIGN, INOVAÇÃO SOCIAL E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, REALIZADO PELO PROF. EZIO MANZINI E DO LANÇAMENTO DO LIVRO \"DESIGN PARA A INOVAÇÃO SOCIAL E SUSTENTABILIDADE. COMUNIDADES CRIATIVAS, ORGANIZAÇÕES COLABORATIVAS E NOVAS REDES PROJETUAIS\" QUE ABRIU A COLEÇÃO \"CADERNOS DO GRUPO DE ALTOS ESTUDOS DO PROGRAMA DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO\"","inicio":"01/01/2009"},{"ano":"2021","id":"625129","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"MEMÓRIA GRÁFICA PAULISTANA: TIPOGRAFIA E CULTURA DA IMPRESSÃO NOS PRIMÓRDIOS DA INDUSTRIALIZAÇÃO BRASILEIRA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"TENDO COMO PANO DE FUNDO OS PRIMÓRDIOS DA INDUSTRIALIZAÇÃO NO BRASIL, O OBJETIVO GERAL DA PESQUISA É INVESTIGAR MAIS A FUNDO ALGUMAS QUESTÕES LEVANTADAS POR INVESTIGAÇÕES ANTERIORES DENTRO DA LINHA \"MEMÓRIA GRÁFICA PAULISTANA\", E ASSIM AMPLIAR O CONHECIMENTO A RESPEITO DA FORMAÇÃO DO CAMPO DO DESIGN GRÁFICO E DA CULTURA DA IMPRESSÃO BRASILEIRA, TENDO COMO FOCO O CASO DA CIDADE DE SÃO PAULO. ISSO ESTÁ SENDO REALIZADO ATRAVÉS DE ESTUDOS SISTEMÁTICOS SOBRE EMPRESAS E PROFISSIONAIS LIGADOS À PRÁTICA DA IMPRESSÃO NA CAPITAL PAULISTA NO PERÍODO, SEUS REPERTÓRIOS TIPOGRÁFICOS, E OS SIGNIFICADOS E VALORES ASSOCIADOS A ELES. OS PROCEDIMENTOS DE PESQUISA ENVOLVEM PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E DOCUMENTAL; A IDENTIFICAÇÃO, DESCRIÇÃO E ANÁLISE DOS CARACTERES TIPOGRÁFICOS UTILIZADOS PELOS IMPRESSORES PAULISTANOS; E A ALIMENTAÇÃO DE UMA PLATAFORMA DIGITAL ATRAVÉS DA QUAL OS DADOS OBTIDOS PODERÃO SER EXAMINADOS, COMPARADOS E INTERPRETADOS.","inicio":"01/03/2020"},{"ano":"2021","id":"625142","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN VOLTADO PARA O CUIDADO À SAÚDE: FUNDAMENTOS, MÉTODOS, PROCEDIMENTOS E APLICAÇÕES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISA EXPLORATÓRIA PARA SISTEMATIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES ACERCA DE PRINCÍPIOS DO DESIGN NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS, SISTEMAS E SERVIÇOS VOLTADOS PARA O CUIDADO À SAÚDE, ABARCANDO DESDE A FUNDAMENTAÇÃO CONCEITUAL, CASOS EXEMPLARES, ATÉ OS MÉTODOS, TÉCNICAS E FERRAMENTAS UTILIZADAS PARA AUXILIAR O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS INTERDISCIPLINARES E COLABORATIVOS. NESTE PROJETO DE PESQUISA PROPÕE-SE CONECTAR AS ÁREAS DO DESIGN E DA SAÚDE NA INVESTIGAÇÃO SOBRE ESPECIFICIDADES DO PROCESSOS DE DESIGN, SUA CENTRALIDADE NO HUMANO E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA: A) COMPREENDER COMPORTAMENTOS, MOTIVAÇÕES, HÁBITOS E ATITUDES DOS DIFERENTES ATORES/ PACIENTES, FAMILIARES, MÉDICOS, ENFERMEIROS, CUIDADORES NO CONTEXTO DE DOENÇA/ SAÚDE, B) IDENTIFICAR NECESSIDADES E OPORTUNIDADES PARA SOLUÇÃO DE PROBLEMAS OU VISLUMBRAR NOVAS REALIDADES, C) IMPULSIONAR AÇÕES PONTUAIS EM PESQUISA APLICADA E NA CRIAÇÃO DE PRODUTOS, DISPOSITIVOS DE INFORMAÇÃO, SISTEMAS E SERVIÇOS QUE SEJAM SIGNIFICATIVOS PARA OS ENVOLVIDOS, D) POR MEIO DE DESENHOS, MODELOS E PROTÓTIPOS, SIMULAR SITUAÇÕES DE USO E AVALIAR PRODUTOS EXISTENTES OU CONCEITOS GERADOS E DESENVOLVIDOS, E) RESPONDER PRONTAMENTE A DEMANDAS EMERGENCIAIS, COMO A DA PANDEMIA DE COVID-19.","inicio":"25/03/2020"},{"ano":"2021","id":"651211","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"SOLUÇÕES INOVADORAS","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","nome":"ROBÓTICA AFETIVA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PRESENÇA DE DISPOSITIVOS ROBÓTICOS E ASSISTENTES DIGITAIS INTELIGENTES ENTRE NÓS TEM AUMENTADO. SEJA EM TOTENS, SMARTPHONES OU ASPIRADORES DE PÓ, TAIS DISPOSITIVOS POSSUEM UMA SÉRIE DE AÇÕES E CARACTERÍSTICAS QUE PROMOVEM INTERAÇÕES QUE OS COLOCAM EM UMA ESFERA DIFERENCIADA DAS RELAÇÕES ENTRE USUÁRIO E ARTEFATO. O CAMPO DA ROBÓTICA AFETIVA VISA EXPLORAR COMPONENTES DE DESIGN EMOCIONAL E COMPUTAÇÃO AFETIVA PARA APRIMORAR A QUALIDADE DAS INTERAÇÕES ENTRE AGENTES INTELIGENTES NÃO HUMANOS. DIFERENCIANDO-SE DE CASOS DE USO, TAIS AGENTES PROMOVEM DESAFIOS ÚNICOS PARA O DESIGN DE SUAS INTERFACES, A EDIFICAÇÃO DE SUAS AFFORDANCES PERCEBIDAS E AS DINÂMICAS DE INTERAÇÃO HUMANO-ROBÔ (IHM OU HRI).  O CAMPO EXPLORA IGUALMENTE, À LUZ DO DESIGN, O FENÔMENO DOS ROBÔS ENQUANTO COMPANHEIROS, SEJA EM FINS INDUSTRIAIS, LÚDICOS OU TERAPÊUTICOS. AS PESQUISAS ELENCADAS NESTE PROJETO ABORDAM COMPANHEIROS ROBÓTICOS, ASSITENTES DIGITAIS, AFFORDANCES EM DISPOSITIVOS ROBÓTICOS, INTERAÇÃO HUMANO-ROBÔ E DESIGN EMOCIONAL APLICADO À AGENTES INTELIGENTES NÃO-HUMANOS.","inicio":"15/06/2018"},{"ano":"2021","id":"521522","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"O ENSINO DO DESIGN NA AMÉRICA LATINA: CRIANDO REDES DE PESQUISA E PROMOÇÃO DA INOVAÇÃO SOCIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO PARTE DA PARCERIA DESENVOLVIDA ENTRE O GRUPO DE PESQUISA DESIGN E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS, POR MIM COORDENADO, E O GRUPO DE PESQUISA PRESENTE Y FUTURO DEL DISEÑO, DA UNIVERSIDAD DE PALERMO, NA ARGENTINA. NOSSA PROPOSTA É ESTUDAR OS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN NA AMÉRICA LATINA, ENTENDENDO SUAS ESPECIFICIDADES COM O INTUITO DE CRIAR NOVAS REDES DE PESQUISA, PROMOVENDO A INOVAÇÃO SOCIAL POR MEIO DO ENSINO DO DESIGN.","inicio":"02/01/2018"},{"ano":"2021","id":"737481","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"O PROCESSO DE CRIAÇÃO DO CONCEITO VISUAL DE UM AUTOMÓVEL DE USO COMUM PROPOSTO PARA O CONTEXTO DOS TRACK DAYS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO ANALISAR A RELEVÂNCIA DA FASE DE CONCEPÇÃO DO CONCEITO VISUAL DE UM CARRO, INSERIDO NO CONTEXTO DOS TRACK DAYS, NO PROCESSO DE DESIGN.","inicio":"02/01/2021"},{"ano":"2021","id":"523968","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"OFICINA DE JECEABA: O RECICLAR DE UMA CIDADE","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"OFICINA DE JECEABA: O RECICLAR DE UMA CIDADE.","inicio":"08/08/2015"},{"ano":"2021","id":"534083","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DISPOSITIVO DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL PARA DESCARTE SEGURO DE AGULHAS HIPODÉRMICAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE MODELO DE UTILIDADE DESCREVE UMA VERSÃO PRÁTICA DE UM DISPOSITIVO DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL QUE TEM SUA APLICAÇÃO NA PROMOÇÃO DA SEGURANÇA NO DESCARTE SEGURO DE\nAGULHAS HIPODÉRMICAS JÁ UTILIZADAS, TENDO SUA CONCEPÇÃO DIRECIONADA À OPERAÇÃO DE COLOCAÇÃO DA CAPA PROTETORA DA AGULHA PARA DESCARTE, PROPORCIONANDO A POSSIBILIDADE DE SEPARAÇÃO DO LIXO PERFUROCORTANTE (AGULHA ENCAPADA) DO LIXO CONTAMINADO COMUM (SERINGA DESCARTÁVEL), PROMOVENDO E RESGUARDANDO A SEGURANÇA CONTRA ACIDENTES E POSSÍVEIS CONTAMINAÇÕES EM OPERAÇÕES DESTA\nNATUREZA (APLICAÇÕES INTRAVENOSAS, PROCEDIMENTOS ODONTOLÓGICOS, ETC.). O MODELO TEM COMO OS SEUS COMPONENTES EXTERNOS PRINCIPAIS: ESCUDO PROTETOR PARA A MÃO; ANEL GUIA COM FURO PARA DIRECIONAR A CAPA PROTETORA DA AGULHA; CORPO ESTRUTURAL UTILIZADO PARA SEU MANUSEIO E PEGA DURANTE O USO; DOIS BOTÕES SIMETRICAMENTE POSICIONADOS NA LATERAL DO CORPO,\nUTILIZADOS PARA PINÇAR A CAPA PROTETORA DA AGULHA, SEM CONTATO DO OPERADOR COM ESTA PARTE; E ALÇA PARA TRANSPORTE OU AMARRAÇÃO.","inicio":"10/10/2017"},{"ano":"2021","id":"522200","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"EDUCAÇÃO PATRIMONIAL : ECOMUSEU DO CARSTE MINAS GERAIS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"EDUCAÇAO PATRIMONIAL : ECOMUSEU DO CARSTE MINAS GERAIS _MATOZINHOS_MOCAMBEIRO. CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS DE EDUCAÇÃO PATRIMONIAL EM ECOMUSEUS COMUNITÁRIOS.","inicio":"02/01/2013"},{"ano":"2021","id":"731898","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"PRÓTESE PARA MEMBRO SUPERIOR DESTINADA A CICLISTAS AMPUTADOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O TEMA PROPOSTO ABORDA A PRÁTICA DO CICLISMO POR PARTE DE CICLISTAS QUE POSSUEM AMPUTAÇÕES NOS MEMBROS SUPERIORES. O PRINCIPAL OBJETIVO DESTE ESTUDO É DESENVOLVER UM PROTÓTIPO DE UMA PRÓTESE PARA ESSE TIPO DE USUÁRIO.A PRÁTICA DE ESPORTES ADAPTADOS A PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS ESTÁ LIGADA AOS BENEFÍCIOS RELACIONADOS REABILITAÇÃO FÍSICA E PSICOLÓGICA DO INDIVÍDUO, E TAMBÉM ABRANGE A BUSCA POR QUALIDADE DE VIDA, ALÉM DA INTERAÇÃO E INCLUSÃO SOCIAL DESTES INDIVÍDUOS. O CICLISMO É APONTADO COMO UMA ATIVIDADE BENÉFICA PARA PESSOAS COM AMPUTAÇÕES. CONTUDO, PARA PEDALAR, O USO DOS MEMBROS INFERIORES E SUPERIORES É FUNDAMENTAL NA PROPULSÃO E NO CONTROLE DA BICICLETA, FAZENDO COM QUE PRATICANTES QUE SOFRERAM AMPUTAÇÕES RECORRAM AO USO DE PRÓTESES OU OUTROS EQUIPAMENTOS QUE AUXILIEM NA EXECUÇÃO DE MOVIMENTOS MAIS EFICAZES E SEGUROS, TANTO PARA FINS DE RECREAÇÃO COMO PARA COMPETIÇÕES. ALÉM DISSO, ESTES EQUIPAMENTOS DISTRIBUEM MELHOR AS CARGAS E EQUACIONAM MELHOR O ESFORÇO MUSCULAR, CONTRIBUINDO PARA A MANUTENÇÃO DE POSTURAS ADEQUADAS DURANTE A ATIVIDADE.","inicio":"02/01/2019"},{"ano":"2021","id":"534053","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"QUESTÕES ÉTICAS NA PRÁTICA DO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DISCUTIRÁ QUESTÕES ÉTICAS RELACIONADAS A MODA, À SUSTENTABILIDADE, AO\nPLÁGIO, AO PROCESSO CRIATIVO, NOS PRÊMIOS DE DESIGN E NA INTERAÇÃO DO DESIGNER COM A\nCOMUNIDADE, PRINCIPALMENTE NA RELAÇÃO DO DESIGN COM O ARTESANATO","inicio":"01/09/2016"},{"ano":"2021","id":"209408","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN COM A SOCIEDADE: COOPERATIVA DE MULHER PRODUTORAS DE ALIMENTO - COLIMAR","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROMOVER AÇÕES RELACIONADAS AO DESIGN PARA POTENCIALIZAR AS ATIVIDADES DA COLIMAR NA BUSCA DA SUSTENTABILIDADE","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2021","id":"581411","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN DE PUBLICAÇÕES DIGITAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"OS ESTUDOS DESENVOLVIDOS NA PRESENTE LINHA TEM IDENTIFICADO AS ESPECIFICIDADES DAS PUBLICAÇÕES ENQUANTO ARTEFATOS EDITORIAIS E SUAS RELAÇÕES COM O SISTEMA DAS MÍDIAS DIGITAIS. NESSE SENTIDO, PROCESSOS E FERRAMENTAS AVALIATIVAS E ORIENTADORAS DE PROJETO TEM SIDO DESENVOLVIDAS. A PERSPECTIVA DO AUTOR E DO PÚBLICO LEITOR- INTERATOR, ASSIM COMO OS MODOS DE APROPRIAÇÃO E AMPLIAÇÃO DO ACESSO Á LEITURA. TAMBÉM SÃO CONSIDERADOS. FOMENTA-SE AS AÇÕES DESIGN COMO AGENTES MEDIADORES DOS PROCESSOS DE CONFIGURAÇÕES DOS REFERIDOS PRODUTOS E PROCESSOS.","inicio":"26/10/2016"},{"ano":"2021","id":"594934","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"DESENVOLVIMENTO DE MINIRREDES COM FONTES DE ENERGIA RENOVÁVEIS NÃO CONVENCIONAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A AQUISIÇÃO DE UM CONJUNTO DE PAINÉIS FOTOVOLTAICOS COM CAPACIDADE DE GERAÇÃO DE 1 MWP PROVENIENTE DO PROJETO DE EFICIÊNCIA ENERGÉTICA (PEE) SERVIRÁ COMO BASE PARA O PRESENTE PROJETO DE P&D, O QUAL PROPÕE A IMPLANTAÇÃO, MONITORAMENTO, CONTROLE E AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DA OPERAÇÃO DE UMA MINIRREDE DE GERAÇÃO HÍBRIDA LOCALIZADA NO CAMPUS CENTRO POLITÉCNICO DA UFPR/CURITIBA. A MINIRREDE PROPOSTA PODERÁ SER UTILIZADA COMO UM MODELO PARA PRODUÇÃO DE ENERGIA DE FORMA SUSTENTÁVEL E AMBIENTALMENTE CORRETA PARA USO RURAL E URBANO. A MINIRREDE TERÁ COMO UNIDADES GERADORAS, ALÉM DO SISTEMA DE GERAÇÃO FOTOVOLTAICA (PV) PROVENIENTE DO PEE, UM SISTEMA DE GERAÇÃO BASEADO NA QUEIMA DE BIOCOMBUSTÍVEIS COM POTÊNCIA DE 50 KW, SISTEMA DE GERAÇÃO BASEADA EM CÉLULA A COMBUSTÍVEL E SISTEMA DE GERAÇÃO ORGÂNICO PV (OPV). SERÁ REALIZADO PROJETO ARQUITETÔNICO PARA A INSTALAÇÃO DOS PAINÉIS FOTOVOLTAICOS BASEADOS EM DIFERENTES TECNOLOGIAS. AINDA, A MINIRREDE CONTARÁ COM DISPOSITIVOS DE ACUMULAÇÃO DE ENERGIA ELÉTRICA QUE POSSIBILITARÁ A OPERAÇÃO NO MODO ILHADO DE PARTE DA MINIRREDE (QUE SERÁ DENOMINADA DE MICRORREDE), INVERSOR TRIFÁSICO (QUE SERÁ DESENVOLVIDO NO PROJETO) E FILTRO ATIVO PARA CANCELAMENTO DE HARMÔNICAS DE CORRENTE. PRETENDE-SE UTILIZAR A MINIRREDE COMO UM SISTEMA-TESTE PARA AVALIAÇÃO DOS POSSÍVEIS IMPACTOS DA GERAÇÃO DISTRIBUÍDA (GD) NA OPERAÇÃO DO SISTEMA DE DISTRIBUIÇÃO (E VICE-VERSA). NESTE PROJETO SERÃO CONTEMPLADOS TAMBÉM O MONITORAMENTO DAS EMISSÕES DE GASES PROVENIENTES DA QUEIMA DE BIOCOMBUSTÍVEIS E PROPOSTAS DE TÉCNICAS (CAPTURA DE CARBONO) PARA REDUZIR O NÍVEL DE CONTAMINAÇÃO AMBIENTAL PROVOCADO PELAS EMISSÕES.","inicio":"02/01/2017"},{"ano":"2021","id":"199392","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"DESIGN & USABILIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA TEM POR OBJETIVO APROFUNDAR OS CONHECIMENTOS SOBRE USABILIDADE E DESIGN UNIVERSAL, IDENTIFICAR E APLICAR MÉTRICAS PARA AVALIAÇÃO DE PRODUTOS DE CONSUMO E/OU INTERESSE SOCIAL, COM VISTAS A PROPOR DIRETRIZES PARA CONFIGURAÇÃO DE NOVOS PRODUTOS. A PARTIR DESTES RESULTADOS, PROPÕE-SE REQUISITOS DE PROJETO E AVALIAÇÃO DE PROTÓTIPOS E/OU MODELOS DE FABRICAÇÃO. ESTAS DIRETRIZES PROJETUAIS PODEM CONTRIBUIR COM CRITÉRIOS DE USABILIDADE E ADEQUAÇÃO AS NORMAS TÉCNICAS NA PRODUÇÃO DE PRODUTOS POR PARTE DAS EMPRESAS.","inicio":"01/01/2012"},{"ano":"2021","id":"668328","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"REPRESENTAÇÕES DE GÊNERO NOS AMBIENTES DA CASA COR PARANÁ","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO VISA INVESTIGAR E PROBLEMATIZAR A REPRESENTAÇÃO DE MASCULINIDADES E FEMINILIDADES NOS AMBIENTES DA CASA COR PARANÁ. O OBJETIVO GERAL NORTEADOR DA PESQUISA É ANALISAR COMO TIPOS DE MASCULINIDADE E FEMINILIDADE SÃO MATERIALIZADOS NOS PROJETOS DE DESIGN INTERIORES DOMÉSTICOS APRESENTADOS NO EVENTO DESDE O ANO DE 1994. PARA TANTO, ADOTA-SE UMA ABORDAGEM METODOLÓGICA QUALITATIVA, DE CUNHO DESCRITIVO E INTERPRETATIVISTA. CONFIGURAM-SE COMO OBJETOS DE ESTUDO TEXTOS E IMAGENS APRESENTADOS NAS REVISTAS DA CASA COR PARANÁ E NO WEBSITE CASA.COM.BR. O REFERENCIAL TEÓRICO ABRANGE AUTORES/AS ALINHADOS/AS AOS ESTUDOS CULTURAIS, AOS ESTUDOS DA CULTURA MATERIAL E AOS ESTUDOS DE GÊNERO, BEM COMO TRABALHOS NAS DISCIPLINAS DE HISTÓRIA DO DESIGN E HISTÓRIA DA ARQUITETURA. AS ANÁLISES SÃO APOIADAS PELO REFERENCIAL TEÓRICO E ORIENTADAS POR UM ROTEIRO DE ANÁLISE DE IMAGENS, FOCADO NA CONSTRUÇÃO DE RELAÇÕES DE INTERTEXTUALIDADE. COMO RESULTADO DA PESQUISA, VISA-SE CONTRIBUIR PARA A DISCUSSÃO CRÍTICA ACERCA DAS PRÁTICAS E PROCEDIMENTOS QUE OPERAM NA NATURALIZAÇÃO DE DIFERENÇAS E ASSIMETRIAS DE GÊNERO","inicio":"02/03/2015"},{"ano":"2021","id":"321596","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"DESIGN VIRTUAL (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS, SERVIÇOS E METODOLOGIAS PARA A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO É CONSTITUÍDO DE 3 SUBPROJETOS QUE SE COMPLETAM PARA ABRANGER VÁRIAS ÁREAS DA TECNOLOGIA ASSISTIVA, BUSCANDO A INCLUSÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA ESCOLA, AUXILIANDO NAS TAREFAS COTIDIANAS E NA MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA. O SUBPROJETO 1 OBJETIVA DESENVOLVER UM SISTEMA DE LEITURA AUTOMÁTICA DE INFORMAÇÕES DE PRODUTOS EM PONTOS DE VENDA PARA AUXILIAR PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL PARCIAL OU TOTAL A REALIZAR DE FORMA AUTÔNOMA AS SUAS COMPRAS, O QUE IRÁ CONTRIBUIR PARA A INCLUSÃO SOCIAL DESTAS PESSOAS. AS INFORMAÇÕES, COMO TIPO DE PRODUTO, MARCA, PREÇO E VALIDADE SERÃO LIDAS E VOCALIZADAS PARA O USUÁRIO COM DEFICIÊNCIA VISUAL. O SUBPROJETO 2 IRÁ DESENVOLVER UM SISTEMA AUTOMATIZADO PARA PERSONALIZAÇÃO DE ASSENTOS VIA TECNOLOGIAS TRIDIMENSIONAIS. O SUBPROJETO 3 OBJETIVA O ESTUDO E MODELAGEM DE PLATAFORMA ACESSÍVEL PARA ATENDIMENTO À DIVERSIDADE HUMANA.","inicio":"01/12/2013"},{"ano":"2021","id":"323266","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"USO DE SIMULAÇÃO COMPUTACIONAL COMO FERRAMENTA DE ANÁLISE DO DESEMPENHO DE FACHADAS VENTILADAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO DESTA PESQUISA É UTILIZAR A SIMULAÇÃO COMPUTACIONAL PARA PROPOR DIRETRIZES QUE POSSAM SER UTILIZADAS NA ELABORAÇÃO DE UMA NORMA BRASILEIRA QUE DEFINA OS REQUISITOS MÍNIMOS DE UMA FACHADA VENTILADA VISANDO A EFICIÊNCIA ENERGÉTICA.","inicio":"01/08/2014"},{"ano":"2021","id":"217853","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"ESTUDO, ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS APLICADAS NA DESMONTABILIDADE E RECICLAGEM DE PRODUTOS ELETROELETRÔNICOS EM EMPRESAS RECICLADORAS","natureza":"INOVAÇÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL ESTUDAR, ANALISAR E PROPOR SOLUÇÕES PROJETUAIS DE EQUIPAMENTOS QUE AUXILIEM A DESMONTAGEM E RECICLAGEM DE PRODUTOS ELETROELETRÔNICOS EM EMPRESAS RECICLADORAS NO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL. BUSCA-SE COM ESSE PROJETO, DISCUTIR NA ESFERA INDUSTRIAL, A NECESSIDADE DE IMPLEMENTAÇÃO DE INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS QUE PERMITAM AVANÇAR NA ÁREA DA MANUFATURA REVERSA, OU SEJA, O PRODUTO DESCARTADO RETORNA A INDÚSTRIA EM FORMA DE MATERIAL. O PROJETO ALINHA-SE COM AS DIRETRIZES APRESENTADAS PELA POLÍTICA NACIONAL DE RESÍDUOS SÓLIDOS (PNRS) E PELO COMITÊ TEMÁTICO DE PRODUTOS ELETROELETRÔNICOS DA FIERGS (CTEE), NO QUAL O PROPONENTE É INTEGRANTE. ESSE COMITÊ É RESPONSÁVEL PELO DESENVOLVIMENTO DE DIRETRIZES E SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS QUE AUXILIARÃO A INDÚSTRIA DA RECICLAGEM NO DESENVOLVIMENTO DE INOVAÇÕES QUE BUSQUEM GARANTIR UMA MAIOR PRODUTIVIDADE NA DESMONTABILIDADE DESSES PRODUTOS. CABE DESTACAR, QUE A DESMONTABILIDADE DOS PRODUTOS ELETROELETRÔNICOS É UM DOS PRINCIPAIS ENTRAVES PARA O AUMENTO DA RECICLAGEM, ISSO PORQUE, DIVERSOS PRODUTOS NÃO SÃO PROJETADOS DENTRO DO CONCEITO DA FÁCIL DESMONTAGEM. ASSIM, O PROJETO VISA, TAMBÉM, AUXILIAR A ÁREA DE DESIGN DE PRODUTOS NO DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS E ELEMENTOS DE JUNÇÃO QUE FACILITEM A DESMONTAGEM DESSES PRODUTOS EM SEU FINAL DE VIDA ÚTIL.","inicio":"12/03/2012"},{"ano":"2021","id":"637567","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"DESIGN VIRTUAL (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"ESTUDO DA PERCEPÇÃO E REPRESENTAÇÃO TRIDIMENSIONAL, BASEADO NO CONCEITO DE COGNIÇÃO NUMÉRICA, EM ESTUDANTES DE CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ARQUITETURA , ENGENHARIA E DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGAR AS HABILIDADES DE VISÃO ESPACIAL E DE COGNIÇÃO NUMÉRICA DE ALUNOS DE ENGENHARIA, ARQUITETURA E DESIGN EM INÍCIO DO CURSO DE GRADUAÇÃO, PARA FUNDAMENTAR AÇÕES DE MELHORIAS NO ENSINO UNIVERSITÁRIO.","inicio":"26/06/2019"},{"ano":"2021","id":"611801","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"DIÁLOGOS POSSÍVEIS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO CONSIDERA A IMPORTÂNCIA DO VISUAL NO COTIDIANO CONTEMPORÂNEO E A INFLUÊNCIA QUE AS IMAGENS EXERCEM NAS RELAÇÕES SOCIAIS E NA CONSTRUÇÃO DE SUBJETIVIDADES, NA CULTURA DE SURDOS E OUVINTES. ESSA TEMÁTICA SURGIU DA EXPERIÊNCIA DOCENTE EM COMUNICAÇÃO VISUAL DESIGN, DIANTE DAS INÚMERAS POSSIBILIDADES DE LEITURA DE IMAGENS DIVERSAS, NO ÂMBITO DO DESIGN E DAS ARTES VISUAIS, E SE CONSOLIDOU PELA APROXIMAÇÃO COM DOCENTES E DISCENTES DO DEPARTAMENTO DE LETRAS-LIBRAS.\nPARA ALÉM DO CAMPO DO DESIGN E DAS ARTES VISUAIS, A LEITURA DE IMAGENS É UM TEMA NECESSÁRIO A DIVERSAS ÁREAS DA NOSSA SOCIEDADE. APESAR DO ACESSO QUE TEMOS À INTERNET E REPRODUÇÕES TÉCNICAS, O ALCANCE DE ALGUMAS IMAGENS É DE DIFÍCIL MEDIDA, POIS SEU SIGNIFICADO RESULTA DE ASPECTOS CULTURAIS E DE EXPECTATIVAS DO LEITOR AO CONSIDERAR SUA FUNÇÃO, SUA APRESENTAÇÃO/FORMA (SE É REPRODUZIDA PERFEITAMENTE OU ALTERADA POR MEIO DE CORTE OU FRAGMENTO), ENTRE OUTROS ASPECTOS.","inicio":"01/08/2018"},{"ano":"2021","id":"523042","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"DO FINITO DO VISTO AO INFINITO DO OLHAR: ESTRATÉGIAS POÉTICAS DAS CRIAÇÕES VISUAIS CONTEMPORÂNEAS NA ARTE E NO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PROPOSTA DESTA PESQUISA TEÓRICO-PRÁTICA, NA INVESTIGAÇÃO DO PENSAMENTO-ARTISTA, IRÁ TRATAR DA APARIÇÃO DO POÉTICO NA CONTEMPORANEIDADE DOS DIVERSOS ESTADOS DE SUBLIMIDADE QUE PROVOCAM DESLOCAMENTOS SENSORIAIS E TEMPORAIS, ALÉM DAS ESTRATÉGIAS CRIADORAS QUE CONJUGAM HETEROGÊNEOS SOB A ÉGIDE DO IMAGINAL E DO FABULAR, PRODUZINDO TRABALHOS QUE MUDAM DE NATUREZA EM FUNÇÃO DAS CONEXÕES QUE ESTABELECEM. A DINÂMICA LIVRE DO PENSAMENTO CRIATIVO QUE UNE E SEPARA SENTIDOS, IMAGENS, SERES E COISAS VAI SE APROXIMAR DA REGIÃO DOS DEVANEIOS E DA INVENTIVA ONÍRICA QUE RECRIA E EXPANDE O VIVIDO, CONSTITUINDO, ASSIM, BOAS APROXIMAÇÕES COM O PENSAR/FAZER CRIATIVO, COM A METODOLOGIA DIFUSA DA ARTE, NA QUAL O FLUXO DAS ASSOCIAÇÕES LIVRES É MAIS INTENSO. INVESTIGA-SE TAMBÉM OS CRUZAMENTOS CRIATIVOS ENTRE AS ARTES VISUAIS E O DESIGN NA CONTEMPORANEIDADE. AS REFERÊNCIAS TEÓRICAS E ARTÍSTICAS QUE FUNDAMENTAM ESSA PESQUISA ENCONTRAM AFINIDADES NAS PROPOSIÇÕES DE BARNETT-NEWMAN, TUNGA, FRANCIS ALYS, WALTERCIO CALDAS, MIRA SCHENDEL, JEAN FRANÇOIS LYOTARD, GASTON BACHELARD, WALTER BENJAMIN, RICHARD KEARNEY, GIORGIO AGAMBEN, ENTRE OUTROS.. \nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: PESQUISA.","inicio":"02/08/2017"},{"ano":"2021","id":"621700","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"USABILIDADE DOS EQUIPAMENTOS DE REGISTRO DE EMPRÉSTIMO DO ACERVO DAS BIBLIOTECAS DA UFPE.","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"AVALIAR A USABILIDADE DOS EQUIPAMENTOS DE REGISTRO DE EMPRÉSTIMO DO ACERVO DAS BIBLIOTECAS DA UFPE, A FIM DE PRODUZIR MANUAL COM ORIENTAÇÕES ERGONÔMICAS PARA SERVIDORES E GESTORES. APROVADO NO PIBIC-2020-2021, NA CATEGORIA VOLUNTÁRIO. VINCULADO AO PROJETO DE PESQUISA “AS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELOS SERVIDORES DAS BIBLIOTECAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO, SOB A ÓTICA DA ERGONOMIA FÍSICA E ORGANIZACIONAL” DA ALUNA DO MESTRADO PROFISSIONAL EM ERGONOMIA ANA BEATRIZ GOMES DE SOUZA. ALUNA PIBIC: LUANNA CORREIA DOS SANTOS.","inicio":"02/01/2020"},{"ano":"2021","id":"487233","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"ESTUDO DA PREVALE^NCIA DE DISTU´RBIOS OSTEOMUSCULARES RELACIONADAS AO TRABALHO (DORTS) NA ATIVIDADE DE ENFERMAGEM DA CENTRAL DE MATERIAIS E ESTERILIZAC¸A~O DE UM HOSPITAL UNIVERSITA´RIO: UM ESTUDO USANDO A TERMOGRAFIA INFRAVERMELHA.","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"STE PROJETO TEM COMO OBJETIVO GERAL: AVALIAR A PREVALE^NCIA DE DISTU´RBIOS OSTEOMUSCULARES RELACIONADAS AO TRABALHO (DORTS) E IDENTIFICAR OS FATORES DE RISCOS BIOMECA^NICOS, PSICOSSOCIAIS E ORGANIZACIONAIS, PARA O SURGIMENTO DAS DORTS NOS\nPROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM DA CENTRAL DE MATERIAIS E ESTERILIZAC¸A~O.\nE COMO OBJETIVOS ESPECI´FICOS: CARACTERIZAR O PERFIL SO´CIO DEMOGRA´FICO DA POPULAC¸A~O EM ESTUDO; IDENTIFICAR A PREVALE^NCIA DE DOR E/OU DESCONFORTO MUSCULOESQUELE´TICO ENTRE OS TRABALHADO DE ENFERMAGEM DA CME; IDENTIFICAR OS FATORES DE RISCOS BIOMECA^NICOS, ORGANIZACIONAIS E PSICOSSOCIAIS RELACIONADOS A`S DORTS; AVALIAR A PREVALE^NCIA DO NI´VEL DE ESTRESSE NOS TRABALHADORES DE ENFERMAGEM DA CME; CORRELACIONAR AS IMAGENS TERMOGRA´FICAS COM AS QUEIXAS MUSCOLOESQUELE´TICAS E COM O NI´VEL DE ESTRESSE DOS TRABALHADORES.","inicio":"01/06/2016"},{"ano":"2021","id":"621701","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO AMBIENTE CONSTRUÍDO E DE SISTEMAS","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"DESIGN DE MODA PARA TERCEIRA IDADE: UM ESTUDO SOBRE A VESTIBILIDADE E SUA INTERFACE COM OS MOVIMENTOS CORPORAIS E A APLICAÇÃO DE FORÇA NOS PROCESSOS DE VESTIR E DESVESTIR","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"DETERMINAR DIRETRIZES PROJETUAIS PARA O DESIGN DAS ROUPAS COM BASE NAS CARACTERÍSTICAS DOS MOVIMENTOS REALIZADOS PELOS IDOSOS DURANTE AS TAREFAS DE VESTIR E DESVESTIR. APROVADO NO PIBIC-2020-2021, NA CATEGORIA BOLSISTA-RD. VINCULADO AO PROJETO DE PESQUISA “MÉTODOS E TÉCNICAS DE AVALIAÇÃO DA VESTIBILIDADE”. PARCERIAS ENTRE O LABORATÓRIO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA E TERAPIA OCUPACIONAL - LAB.TATO E O LABORATÓRIO DE ERGONOMIA E DESIGN UNIVERSAL – LABERGODESIGN.","inicio":"02/01/2020"},{"ano":"2021","id":"534015","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E TURISMO DE BASE COMUNITÁRIA: APERFEIÇOAMENTO DE MODELO PROPOSTO VOLTADO AO DESENVOLVIMENTO DE SERVIÇOS TURÍSTICOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PROPOSTA DESTA PESQUISA VISLUMBRA UM POTENCIAL DE COLABORAÇÃO ENTRE OS SETORES DE DESIGN E TURISMO, NO PLANEJAMENTO DE SERVIÇOS, DE FORMA A VALORIZAR OS RECURSOS MATERIAIS E IMATERIAIS DISPONÍVEIS NO BRASIL, COM TRAÇOS SINGULARES QUE, MUITAS VEZES, SÃO POUCO OU MAL EXPLORADOS. O SETOR DO TURISMO TEM SIDO MUITO PESQUISADO E INVESTIMENTOS VEM SENDO FEITOS PELO GOVERNO, EM BUSCA DE SOLUÇÕES PARA APRIMORAR OS SERVIÇOS OFERECIDOS. NESTE CONTEXTO, SURGIU O TURISMO DE BASE COMUNITÁRIA, OBJETO DE ESTUDO DA PESQUISA DE DOUTORADO RECÉM FINALIZADA, QUE TEVE COMO OBJETIVO COMPREENDER COMO O DESIGN PODE DESENVOLVER SOLUÇÕES PARA OTIMIZAR SERVIÇOS TURÍSTICOS PELO VIÉS DA VALORIZAÇÃO CULTURAL E INOVAÇÃO SOCIAL. ESTA PROPOSTA CONFIGURA-SE COMO UMA CONTINUAÇÃO DA PESQUISA ANTERIOR, COM VISTAS A TESTAR O MODELO PROPOSTO EM UM PROJETO JÁ SELECIONADO E ESTUDADO PREVIAMENTE JUNTO A UM NEGÓCIO SOCIAL E UMA COMUNIDADE EM UM ROTEIRO TURÍSTICO DE BASE COMUNITÁRIA QUE JÁ EXISTE, A FIM DE COMPROVAR SUA EFICÁCIA.\n\nTRATA-SE DE UMA PESQUISA DE PÓS-DOUTORADO DA DR. RAQUEL PEDEIRA CANAAN, COMO BOLSA DA CAPES PNPD EM VIGÊNCIA DE 2018 A 2019.","inicio":"31/08/2018"},{"ano":"2021","id":"585836","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"MEMÓRIA GRÁFICA DO RIO GRANDE DO NORTE: ACERVO DE CLICHÊS TIPOGRÁFICOS DO DEPARTAMENTO ESTADUAL DE IMPRENSA","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO DO PROJETO É RECUPERAR A ANTIGA TRADIÇÃO DOS CLICHÊS TIPOGRÁFICOS POR MEIO DA DOCUMENTAÇÃO E DA ANÁLISE GRÁFICA DO ACERVO PERTENCENTE AO DEPARTAMENTO ESTADUAL DE IMPRENSA (DEI) DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE COM INTUITO DE VALORIZAR A LINGUAGEM ICONOGRÁFICA LOCAL. A INVESTIGAÇÃO PROPOSTA PERMITE, NUM PRIMEIRO MOMENTO, A APROXIMAÇÃO DA COMUNIDADE ACADÊMICA COM O ACERVO DO MUSEU DA IMPRENSA OFICIAL ELOY DE SOUZA E, A PARTIR DO LEVANTAMENTO, A ANÁLISE E CATALOGAÇÃO DOS CLICHÊS TIPOGRÁFICOS.","inicio":"01/01/2017"},{"ano":"2021","id":"209413","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"A LINGUAGEM HIPERMIDIÁTICA NO DESIGN DE INTERFACES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O RITMO ACELERADO COM QUE AS NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO - TICS - SE APRESENTAM AO PÚBLICO, POSSIBILITANDO ÀS PESSOAS TRANSITAREM DE FORMA NÃO LINEAR ENTRE DIVERSAS MÍDIAS, DECIDINDO QUE CAMINHO PERCORRER E QUE INTERAÇÕES REALIZAR, IMPÕE A COMPREENSÃO DE COMO O NOVO PARADIGMA DA LINGUAGEM HIPERMIDIÁTICA INFLUENCIA O DESIGN DE INTERFACES. OBJETIVA-SE, NESTA PESQUISA, AGREGAR DIVERSOS ESTUDOS ASSOCIADOS A CAMPO, TAIS COMO A HABILIDADE DE VISUALIZAÇÃO ESPACIAL, O PENSAMENTO GEOMÉTRICO, A INTERATIVIDADE, A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E O DESIGN DE INTERFACES, NO SENTIDO DE APROFUNDAR O NOVO PARADIGMA ACADÊMICO E PROFISSIONAL DA ÁREA GRÁFICA","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2021","id":"217905","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"MODELADOR E GERADOR PARAMÉTRICO 3D","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"CRIAR UM SISTEMA COMPUTACIONAL PARA MODELAGEM DE SUPERFÍCIES E SÓLIDOS COM O OBJETIVO DE GERAR DADOS PARA ANÁLISE DE ESTRUTURAS ATRAVÉS DO MÉTODO DOS ELEMENTOS FINITOS. O DESENVOLVIMENTO DE TÉCNICAS DE MODELAGEM GEOMÉTRICA TEM IMPORTÂNCIA ESTRATÉGICA PARA A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO NA ÁREA DE EXPRESSÃO GRÁFICA.","inicio":"01/01/1998"},{"ano":"2021","id":"379047","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: MATERIAIS, PROCESSOS E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"ARTESANATO NO MARANHÃO: PRÁTICAS E SENTIDOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"A CITADA OBRA DESTACA-SE POR CONGREGAR RESULTADOS DE PESQUISAS DESENVOLVIDAS POR DOCENTES E EGRESSOS DA UFMA E DO IFMA, DE DIVERSOS DEPARTAMENTOS, DESTACANDO ASPECTOS SIMBÓLICOS, RELATIVOS AO MUNDO DO TRABALHO, A SUSTENTABILIDADE, AO ENSINO DAS METODOLOGIAS E APRIMORAMENTO DOS MATERIAIS DENTRO DE SALA DE AULA E EM CONTATO COM OS GRUPOS PRODUTORES DO MARANHÃO. OS DEZ ARTIGOS CONTIDOS NO LIVRO TRAZEM UM PANORAMA AMPLO, PASSANDO PELO, DESIGN, ARTE, MATERIAIS SOCIOLOGIA E ANTROPOLOGIA, VALORIZANDO O CARÁTER MULTIDISCIPLINAR DO PRODUTO ARTESANAL.","inicio":"03/08/2015"},{"ano":"2021","id":"380025","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN E PRODUTOS MULTIMÍDIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"GAMIFICAÇÃO: ESTRATÉGIAS INOVADORAS PARA PROCESSOS DE APRENDIZAGEM","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"COM A CRESCENTE CONVERGÊNCIA DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS, CRIAM-SE OPORTUNIDADES PARA SE PROMOVER INOVAÇÕES NAS METODOLOGIAS DE ENSINO. A PRESENTE PROPOSTA DE PESQUISA SE INSERE NESTE CONTEXTO BASEANDO-SE NO CONCEITO DE GAMIFICAÇÃO. EM TERMOS GERAIS, PROPÕE-SE A DESENVOLVER E IMPLEMENTAR UMA METODOLOGIA PARA CONSTRUÇÃO DE JOGOS DIGITAIS COM OBJETIVO EDUCACIONAL. ESTES DEVERÃO REFLETIR AS CARACTERÍSTICAS LÚDICAS E INTUITIVAS DA PLATAFORMA TECNOLÓGICA COM A QUAL A SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA SE HABITUOU A UTILIZAR, TENDO COMO OBJETIVO FACILITAR O APRENDIZADO, TORNANDO-O MAIS ATRAENTE. DADA SUA NATUREZA INTERDISCIPLINAR, ESTA PROPOSTA FOMENTA O DIÁLOGO ENTRE DIFERENTES ÁREAS DE ESPECIALIDADE, INCLUINDO EDUCAÇÃO, COMPUTAÇÃO E DESIGN.","inicio":"03/03/2014"},{"ano":"2021","id":"651225","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"SOLUÇÕES INOVADORAS","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","nome":"REALIDADES MEDIADAS POR COMPUTADORES E TRILHAS GAMEFICADAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INTERFACES MEDIADAS POR COMPUTADORES E /OU GAMIFICADAS CONSISTEM NO USO DE UM SISTEMA PARA A INTERAÇÃO COM UM AMBIENTE ARTIFICIAL TRIDIMENSIONAL (3D), NO QUAL O USUÁRIO NÃO ESTÁ FISICAMENTE INSERIDO, MAS QUE TEM A SENSAÇÃO DE ESTAR. SUAS APLICAÇÕES SIMULAM A REALIDADE ATRAVÉS DO USO DE DISPOSITIVOS INTERATIVOS BIDIRECIONAIS, OU SEJA, ENVIAM INFORMAÇÕES DO SISTEMA – INPUTS, E RECEBEM FEEDBACK DO USUÁRIO – OUTPUTS, QUE POR SUA VEZ TORNAM-SE NOVOS INPUTS PARA O SISTEMA. ESSAS INTERFACES CONTÊM UMA GRANDE VARIEDADE DE OBJETOS REAIS E VIRTUAIS QUE O TORNAM POSSÍVEIS PARA MODELAR INTERAÇÕES DE USUÁRIO DE NATUREZA MULTIMODAL, SIMULADA E CONTROLADA. ALÉM DISSO, A CRESCENTE INDÚSTRIA DO ENTRETENIMENTO, ESPECIALMENTE OS JOGOS ELETRÔNICOS, TORNOU-SE UM IMPORTANTE FONTE DE PESQUISA EM CAMPOS COMO INTERFACE E DESIGN DE DISPOSITIVO DE ENTRADA, RENDERIZAÇÃO, COMUNICAÇÃO SOCIAL E ASPECTOS COGNITIVOS E PERCEPTIVOS. AS APLICAÇÕES DA REALIDADE TORNAM-SE POSSÍVEIS, COMO EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO, MUNDOS SOCIAIS, REALIDADE VIRTUAL IMERSIVA, APLICAÇÕES MÉDICAS E ENTRETENIMENTO. ESTE PROJETO DE PESQUISA É DEDICADO A EXPLORAR TÉCNICAS DE SIMULAÇÃO VIRTUAL, ASPECTOS DE USABILIDADE EM INTERFACES SIMULADAS E NO USO DESTA TECNOLOGIA EMERGENTE EM PESQUISAS APLICADAS E CONTEXTUALIZADAS.","inicio":"15/06/2018"},{"ano":"2021","id":"520327","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E EMOÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"SÃO DOIS PROJETOS DE PESQUISA ENQUADRADOS NESSA LINHA DE PESQUISA: (A) O DESIGN EMOCIONAL APLICADO AO DESENVOLVIMENTO DA ILUSTRAÇÃO CRIATIVA - AS NOVAS REQUISIÇÕES DO MERCADO ACENAM POR PRODUTOS QUE CONSIGAM IR ALÉM DAS SUAS FUNÇÕES MECÂNICAS. OS CONSUMIDORES ESTÃO À PROCURA DE ARTEFATOS QUE PROPORCIONEM BOAS EXPERIÊNCIAS E QUE COMUNIQUEM ELEMENTOS RELACIONADOS À AUTOIMAGEM E IDENTIDADE. DESTA FORMA, ESTE PROJETO OBJETIVA APRESENTAR A ILUSTRAÇÃO CRIATIVA COMO POTENCIAL ¿ARTEFATO MEMORÁVEL¿, ATRELANDO SEUS CONCEITOS AOS DA TEORIA DOS TRÊS NÍVEIS DO DESIGN EMOCIONAL. PARA TANTO, A PARTIR DA INTERSECÇÃO DAS TEORIAS, SERÃO PROPOSTAS RECOMENDAÇÕES QUE ALÉM DE FUNDAMENTAR ESSA RELAÇÃO, SERVIRÃO COMO GUIAS PARA ILUSTRADORES QUE DESEJAM SE FIRMAR PROFISSIONALMENTE NO MERCADO. COMO APRIMORAMENTO, A PESQUISA VISA TAMBÉM A INTRODUÇÃO DA METODOLOGIA DA ENGENHARIA KANSEI A FIM DE AVALIAR ASPECTOS EMOCIONAIS PRESENTES NA RELAÇÃO OBSERVADOR-ILUSTRAÇÃO, E TRADUZI-LOS EM ELEMENTOS PERCEPTIVOS DE DESIGN; (B) FORMA E EMOÇÃO: A PERSONALIDADE DOS PRODUTOS - OS FENÔMENOS QUE SURGEM DA INTERAÇÃO DE PRODUTOS COM O USUÁRIO SÃO ESTUDADOS NOS CAMPOS DO DESIGN, ERGONOMIA, SEMIÓTICA, E ATUALMENTE NA NEUROCIÊNCIA QUE VISA AUXILIAR PESQUISADORES EM DESIGN A FUNDAMENTAR CIENTIFICAMENTE O FUNCIONAMENTO DA TRÍADE FORMA-FUNÇÃO-SIGNIFICADO. ASSIM, A PESQUISA PRETENDE DESENVOLVER EXPERIMENTOS QUE ASSOCIAM AS REAÇÕES SENSORIAIS DOS USUÁRIOS ÀS EMOÇÕES DURANTE A INTERAÇÃO COM PRODUTOS, E A SEGUIR COMPREENDER COMO PRODUTOS COTIDIANOS PODEM DITAR DECISÕES E DEFINIR PARÂMETROS ESTÉTICOS DO CONSUMIDOR, E PARA ISSO SE CONSIDERA OS ASPECTOS SOCIOCULTURAIS PARA O APROFUNDAMENTO DA DECODIFICAÇÃO DESTA COMUNICAÇÃO. DE POSSE DESSA COMPREENSÃO, ESTABELECEREMOS UM MÉTODO QUE FUNDAMENTE A MORFOLOGIA, OS AFFORDANCES E A EMOÇÃO TRANSMITIDA PELOS PRODUTOS.","inicio":"02/08/2018"},{"ano":"2021","id":"531598","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"CORRELAÇÕES ENTRE O APRENDIZADO DOS PRINCÍPIOS DO DESIGN E UM DESIGN ESTRATÉGICO: COMPREENSÃO E ESTUDOS EXPERIMENTAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESIGN, COMO DISCIPLINA, BUSCA A VALIDAÇÃO DE SEUS PROCESSOS E RESULTADOS, EMBORA SEJA CONSIDERADO UM ?PROBLEMA PERVERSO? (WICKED PROBLEM). É INCERTO ENCONTRAR UMA ÚNICA SOLUÇÃO DEFINITIVA ATRAVÉS DO PROCESSO DE DESIGN, VISTO COMO UMA RESPOSTA AO CONTEXTO SOCIAL E CULTURAL. A EXPANSÃO DO CAMPO DO DESIGN PARA ALÉM DA CONCEPÇÃO DA FORMA, PROMOVEU A POSSIBILIDADE DE AÇÃO DOS DESIGNERS NA FASE DE PLANEJAMENTO DOS PROJETOS. ASSIM, O DESIGN ESTRATÉGICO VEM SE ESTRUTURANDO PARA ANTECIPAR E MOSTRAR UMA VISÃO AMPLA DOS DESIGNERS SOBRE O CONTEXTO DO PROJETO. O USO ESTRATÉGICO DE PESQUISAS NO CAMPO DAS CIÊNCIAS SOCIAIS TEM INFLUENCIADO A ATIVIDADE DO DESIGN, TRAZENDO A COMPLEXIDADE DO ?MUNDO REAL? CONTEMPORÂNEO PARA AS PREMISSAS DO PROJETO. CONSIDERANDO QUE NÃO HÁ UMA ?MELHOR SOLUÇÃO ABSOLUTA?, O FOCO ESTÁ EM REFORÇAR OS ALICERCES PARA ENCONTRAR UMA ?MELHOR SOLUÇÃO PARA UMA PREDETERMINADA PROPOSIÇÃO RAZOÁVEL E ACORDADA?. ALGUNS MÉTODOS E TÉCNICAS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS REFORÇAM O DESIGN ESTRATÉGICO, TAIS COMO A PREVISÃO DE CENÁRIOS, MAPAS MENTAIS, MAPAS DE POSICIONAMENTO, VÍDEO-ETNOGRAFIA RÁPIDA ETC. DESTA MANEIRA, UMA FASE QUE SE PRETENDE SER OBJETIVA E ANALÍTICA DO DESIGN ESTRATÉGICO É IDENTIFICADA POR UM PENSAMENTO VISUAL SINTÉTICO, QUE VEM DE UMA EXPERIÊNCIA E FAMILIARIDADE COM A CONFIGURAÇÃO DA FORMA OU DO PRODUTO. PORTANTO, PERGUNTA-SE NESTA PESQUISA: ESTARIA O APRENDIZADO DOS FUNDAMENTOS DA ARTE E DESIGN DIRETAMENTE RELACIONADO AO DESENVOLVIMENTO DE UMA MANEIRA PARTICULAR DE VER, EM TERMOS DE PERCEPÇÃO VISUAL, E SERIA UM CONSEQUENTE ALIADO NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE UM MODO DE PENSAMENTO ESTRATÉGICO DE DESIGN? COMO ESTE TIPO DE EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM ATRAVÉS DOS FUNDAMENTOS DO DESIGN PODERIA CONTRIBUIR PARA UM DESIGN ESTRATÉGICO? A HIPÓTESE ORIENTADORA DESTA PESQUISA AFIRMA QUE A ESPECIFICIDADE E ORIGINALIDADE DO DESIGN ESTRATÉGICO DERIVA DA INFLUÊNCIA DA EDUCAÇÃO DOS FUNDAMENTOS DE ARTE E DO DESIGN E SUA CONSEQUENTE INFLUÊNCIA NA MANEIRA DE VER OBJETOS (TRIDIMENSIONAIS) DURANTE O PROCESSO DE CONFIGURAÇÃO DO PRODUTO. O OBJETIVO DESTA PESQUISA É ENCONTRAR, CARACTERIZAR E DISCUTIR A ESPECIFICIDADE E ORIGINALIDADE DE UM MODO DE PENSAR ESTRATÉGICO DO DESIGN QUE EMERGE DOS ESTUDOS DE FUNDAMENTOS DE ARTE E DESIGN. A PARTIR DE UM PONTO COMUM - FUNDAMENTOS DA ARTE E DO DESIGN - SERÁ UTILIZADA UMA ABORDAGEM TRANSDISCIPLINAR, UMA VEZ QUE ESTES FUNDAMENTOS PRETENDEM ATENDER ÀS DIVERSAS SUBÁREAS DAS ARTES E DO DESIGN. ALÉM DISSO, ESTA PESQUISA EMPREENDERÁ UMA BUSCA EXPLORATÓRIA DOS ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO EM DOIS CURSOS DE DESIGN ONDE ?FUNDAMENTOS DE ARTE E DESIGN? É OFERECIDO, COMPARANDO A OBSERVAÇÃO DE OBJETOS TRIDIMENSIONAIS FEITA POR ALUNOS NO INÍCIO DO CURSO E DEPOIS DE SEUS ESTUDOS BÁSICOS. TÉCNICAS MISTAS SERÃO UTILIZADAS, TAIS COMO O USO DE ÓCULOS SEM FIO DE RASTREAMENTO OCULAR E QUESTIONÁRIOS. A METODOLOGIA ROWENA REED KOSTELLOW SOBRE OS ELEMENTOS DO DESIGN TRIDIMENSIONAL, QUE TRATA DA ESTRUTURA DE RELACIONAMENTOS VISUAIS SERÁ UTILIZADA COMO REFERÊNCIA DE UMA PERCEPÇÃO DE VISÃO EDUCADA DERIVADA DE ESTUDOS DE FUNDAMENTOS DE ARTE E DESIGN (ESTA OBSERVAÇÃO CONTA COM O APOIO FORMAL DE DUAS IMPORTANTES INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS: RISD E PRATT). EM UMA ATIVIDADE PARALELA DE PESQUISA BASEADA NA PRÁTICA, SERÁ REALIZADA UMA INVESTIGAÇÃO EXPLORATÓRIA ATRAVÉS DA CONCEPÇÃO DO PRODUTO ENQUANTO AÇÃO ESTRATÉGICA. O FOCO É DAR CONTINUIDADE A UMA SÉRIE DE EXPERIMENTOS RELACIONADOS À PRÁTICA DE PROJETO NO ÂMBITO ESTRATÉGICO QUE ESTÁ OCORRENDO NO NEXT (HTTP://NEXT.DAD.PUC-RIO.BR). ASSIM, NESTE PROCESSO, UM ARTEFATO CRIATIVO SERÁ A BASE DA CONTRIBUIÇÃO PARA O CONHECIMENTO. O RESULTADO ESPERADO DESTA PESQUISA É O DESENVOLVIMENTO DA DISCUSSÃO SOBRE UMA IDENTIDADE DO DESIGN, ESPECIFICAMENTE DO DESIGN ESTRATÉGICO, ATRAVÉS DE UMA CRÍTICA DE SEUS MÉTODOS E DA VALORIZAÇÃO DA EXPERIMENTAÇÃO EM SEUS PROCESSOS.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2021","id":"209422","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"VALORIZAÇÃO E PROTEÇÃO DA PRODUÇÃO DE PEQUENOS PRODUTORES: COOPERATIVAS EM SANTA CATARINA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O DESIGN PODE SER USADO COMO ESTRATÉGIA DE NEGÓCIOS PARA DIVERSOS GRUPOS PRODUTIVOS. NESTES GRUPOS, O SUCESSO E O FRACASSO PODEM ESTAR RELACIONADOS À PRESENÇA, AÇÃO E INCORPORAÇÃO DE DIVERSOS ATORES. NESTE CONTEXTO ESTE PROJETO PODERIA SER PERCEBIDO COMO UMA ESTRATÉGIA INDISSOCIÁVEL DA DIFERENCIAÇÃO, DA COMPETITIVIDADE E DA SUSTENTABILIDADE E QUE PRECISA SER GERENCIADO. PARTINDO DESTA PREMISSA O OBJETIVO DESTE PROJETO DE EXTENSÃO É VALORIZAR E PROTEGER A PRODUÇÃO DE PEQUENOS PRODUTORES DE SANTA CATARINA, QUE APRESENTAM CARACTERÍSTICAS FAMILIARES, COM PRODUTOS DE BOA QUALIDADE, MAS NO ASPECTO IDENTIFICAÇÃO E EMBALAGEM APRESENTAM FRAGILIDADES, QUE NO MOMENTO DA COMERCIALIZAÇÃO SE FAZEM EVIDENTES, COMPROMETENDO SEU DESEMPENHO COMERCIAL. SOMADO A ISTO, ESTES PRODUTORES PRECISAM CONSIDERAR OS ASPECTOS DE PROTEÇÃO, SEJA DE SUAS MARCAS E DOS SEUS PRÓPRIOS PRODUTOS.","inicio":"01/01/2011"},{"ano":"2021","id":"101260","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"LACA2I - LABORATÓRIO DE CONCEPÇÃO E ANÁLISE DE ARTEFATOS INTELIGENTES.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"GRUPO DE PESQUISA - NAS ÚLTIMAS DÉCADAS A SOCIEDADE COMO UM TODO TEM ESTADO SUJEITA A UMA SÉRIE DE MUDANÇAS CULTURAIS E TECNOLÓGICAS AS QUAIS MUITAS VEZES NÃO SÃO ABSORVIDAS TÃO RAPIDAMENTE PELA SUA POPULAÇÃO. INSERIDO NESTE CONTEXTO, O DESIGN PODE SER VISTO COMO UM MEIO ALTERNATIVO DE TRAZER À TONA QUESTÕES RELATIVAS À ESTAS MUDANÇAS, E PROPOR-LHES MELHORIAS BEM COMO AVALIÁ-LAS. TAL ATIVIDADE POSSUI UM LUGAR DE DESTAQUE DENTRO DE QUALQUER CONCEITO DE COLETIVIDADE, HAJA VISTA QUE, COMO PARTE DA CULTURA POPULAR, TODAS AS CAMADAS DA SOCIEDADE TÊM ACESSO A ARTEFATOS / OBJETOS E A APARATOS TECNOLÓGICOS DE UMA MANEIRA GERAL. O PRESENTE GRUPO DESENVOLVE ATIVIDADES RELACIONADAS A UMA VISÃO CRÍTICA DO DESIGN ASSOCIADA AO DESENVOLVIMENTO INTELIGENTE COMO FERRAMENTA DE AGREGAÇÃO DE ALGO EXCEPCIONAL À EXPERIÊNCIA COTIDIANA DAS PESSOAS. CONTRAPONDO-SE EM TERMOS AO DESIGN INDUSTRIAL RECORRENTE, PRODUZIDO COM O OBJETIVO DE OTIMIZAR AO MÁXIMO SEU USO E SUA PRODUÇÃO APENAS, O PRESENTE GRUPO EM FORMATO DE LABORATÓRIO DESENVOLVE ATIVIDADES LIGADAS A ARTEFATOS INTELIGENTES (AI). DESTA FORMA AS PRINCIPAIS ATIVIDADES DESTE SÃO, ALEM DE PESQUISAS: - METODOLOGIAS DE DESIGN APLICADAS A AI. - CONCEPÇÃO, DESENVOLVIMENTO E AVALIAÇÃO DE AI; - CERTIFICAÇÃO DE AI; - ENTRE OUTRAS ATIVIDADES CORRELATAS.","inicio":"01/01/2009"},{"ano":"2021","id":"581974","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"LATIN AMERICAN AND EUROPEAN COOPERATION ON INNOVATION AND ENTREPRENEURSHIP [LISTO]","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO LISTO É UM PROJETO DE COOPERAÇÃO INTERNACIONAL NO ÂMBITO DO ERASMUS+ (CAPACITY BUILDING PROJECT ? KEY ACTION 2), COM FOCO EM: (A) RELAÇÕES UNIVERSIDADE/EMPRESA, (B) EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA E, (C) ESTRATÉGIAS DA UNIVERSIDADE PARA O EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO. O PROJETO POSSUI UM ORÇAMENTO DE EUR 983 MIL E SUA REALIZAÇÃO ESTÁ COMPREENDIDA NO PERÍODO ENTRE 2017 E 2020. O LISTO CONTA COM A PARTICIPAÇÃO DE 3 UNIVERSIDADES E 1 PARQUE TECNOLÓGICO EUROPEUS, 3 UNIVERSIDADES BRASILEIRAS, 2 UNIVERSIDADES ARGENTINAS E 2 DUAS URUGUAIAS. AO LONGO DA SUA REALIZAÇÃO, SERÁ FORTALECIDA A A TROCA DE APRENDIZADO E BOAS PRÁTICAS ENTRE PROFESSORES, SERVIDORES TÉCNICOS E ESTUDANTES LIGADOS ÀS ÁREAS DE INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO.","inicio":"01/01/2017"},{"ano":"2021","id":"708884","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"LINGUAGEM SIMPLES/ PLAIN LANGUAGE/ LINGUAGEM CIDADà E DESIGN DA INFORMAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INFORMAÇÕES TEXTUAIS DEVEM SER DE SIMPLES LEITURA E COMPRESSÃO PARA TODA A POPULAÇÃO PARA QUE POSSAM TOMAR DECISÕES, EM SEU DIA A DIA. É RESPONSABILIDADE DO SETOR PÚBLICO INFORMAR SEUS CIDADÃOS SOBRE SEUS DIREITOS, DEVERES, SERVIÇOS E TRANSAÇÕES, EM UMA RELAÇÃO CLARA E OBJETIVA. NO BRASIL, A DISCUSSÃO E APLICAÇÃO DA PLAIN LANGUAGE/ LINGUAGEM SIMPLES É AINDA LIMITADA. RESUMIDAMENTE, PODE-SE DIZER QUE A LINGUAGEM SIMPLES É UMA TÉCNICA DE REDAÇÃO E UM MOVIMENTO SOCIAL COM FORÇA EM VÁRIOS PAÍSES. NO BRASIL, A DISCUSSÃO E A APLICAÇÃO DA LINGUAGEM SIMPLES AINDA SÃO LIMITADAS. SOMENTE EM 2020 O GOVERNO BRASILEIRO ORGANIZOU AS DIRETRIZES NACIONAIS SOBRE LINGUAGEM SIMPLES. O ENTENDIMENTO DE QUE A LINGUAGEM SIMPLES DEVE ESTAR PRINCIPALMENTE NAS COMUNICAÇÕES DO GOVERNO COM O CIDADÃO CONFIGURA SUA NOMENCLATURA COMO LINGUAGEM CIDADÃ. COMO CAUSA SOCIAL, DEFENDE O DIREITO DE ENTENDER OS TEXTOS DE INTERESSE PÚBLICO. ESSE TEMA TEM SIDO DISCUTIDO PELO SETOR PÚBLICO DE VÁRIOS PAÍSES DA EUROPA, AMÉRICA LATINA E ÁFRICA. ACOMPANHANDO OS AVANÇOS NESSA ÁREA E A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA CIENTÍFICA PARA UM MELHOR ATENDIMENTO DO GOVERNO AO CIDADÃO, PRINCIPALMENTE NA ÁREA DA SAÚDE, A PESQUISA PROPÕE A INTEGRAÇÃO ENTRE HF/E, DESIGN DA INFORMAÇÃO, E LINGUAGEM CIDADÃ. AS PESQUISAS CONDUZIDAS ATÉ AQUI TRATARAM A ANÁLISE DA COMPREENSIBILIDADE DE PEÇAS GRÁFICAS E DIGITAIS NA DISSEMINAÇÃO DE INFORMAÇÕES DE SAÚDE DO GOVERNO BRASILEIRO..","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2021","id":"531561","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"MARCOS NEGATIVOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA EM DESENVOLVIMENTO NA PUC-RIO EM PARCERIA COM OS LABORATÓRIOS LINDA (LABORATÓRIO INTERDISCIPLINAR EM NATUREZA DESIGN E ARTE) E NEXT DO DEPARTAMENTO DE ARTES E DESIGN, PARA O DESENVOLVIMENTO DE ESCULTURAS E OBJETOS A PARTIR DE DADOS PARAMETRIZADOS DE ESTAÇÕES METEOROLÓGICAS PORTÁTEIS.","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2021","id":"531661","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"MASCARADOS IBEROAFROAMERICANOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DENTRO DA PESQUISA MAIS AMPLA SOBRE CULTURA POPULAR, O RECORTE DESSE PROJETO SÃO AS MANIFESTAÇÕES POPULARES DE MASCARADOS NA AMÉRICA LATINA E NA PENÍNSULA IBÉRICA. O FOCO É A CONTRIBUIÇÃO DO DESIGN PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS, REGISTRO E DOCUMENTAÇÃO DA MEMÓRIA, DIVULGAÇÃO E VISIBILIDADE DOS EVENTOS E INTERCÂMBIO DE CONHECIMENTOS SOBRE MATERIAIS E PROCESSOS ENTRE UNIVERSIDADE E GRUPOS CULTURAIS.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2021","id":"583454","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN COMO PRÁTICA EDUCATIVA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGAR PROCESSOS DE DESIGN EM ESTRATÉGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM, DENTRO OU FORA DA EDUCAÇÃO FORMAL, EXPLORANDO OS USOS DO PENSAMENTO PROJETUAL EM ATIVIDADES INTEGRADORAS DE CONHECIMENTOS, PROCEDIMENTOS E AFETOS; QUE ENVOLVAM AGENCIAMENTOS DE NECESSIDADES E DESEJOS DOS SUJEITOS ENVOLVIDOS; QUE CONSIDEREM AS CARACTERÍSTICAS COMPLEXAS DO CONTEXTO ONDE OCORREM E QUE PROMOVAM O USO DE TECNOLOGIAS APROPRIADAS, VISANDO PROPORCIONAR UM DIFERENCIAL QUALITATIVO PARA A COMUNIDADE ENVOLVIDA.","inicio":"02/07/2019"},{"ano":"2021","id":"429693","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"O ENSINO E OS MÉTODOS DE PESQUISA DA HISTÓRIA DO DESIGN NO BRASIL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDOS SOBRE A HISTÓRIA, A DIDÁTICA, A CONFIGURAÇÃO DE DISCIPLINAS E OS MÉTODOS APLICADOS NO ENSINO DA HISTÓRIA DO DESIGN NO BRASIL NOS ÂMBITOS DA PÓS-GRADUAÇÃO E DA GRADUAÇÃO. COM O CRESCIMENTO DESSE ENSINO NOS ÚLTIMOS ANOS NO PAÍS, E A CONSTATAÇÃO DO AUMENTO DA PESQUISA EM HISTÓRIA DO DESIGN NO BRASIL EM APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS EM CONGRESSOS E PUBLICAÇÕES, PRETENDE-SE IDENTIFICAR O ESTADO DA ARTE DESSA DOCÊNCIA ABRANGENDO O ENSINO DA PESQUISA ESPECÍFICA DA HISTÓRIA DO DESIGN NO BRASIL. PARA TANTO O ESTUDO PRETENDE RECUPERAR A TRAJETÓRIA DESSE ENSINO DESDE SUAS ORIGENS ATÉ O QUADRO ATUAL NO BRASIL, ABORDANDO ASPECTOS DIDÁTICOS, METODOLÓGICOS, BIBLIOGRÁFICOS E DE CONTEÚDO EMPREGADOS NAS DISCIPLINAS DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO.\nASSIM A PESQUISA PRETENDE CONTRIBUIR PARA O DEBATE QUE FOI ESTABELECIDO SOBRE O ENSINO E A PESQUISA HISTÓRIA DO DESIGN NO BRASIL E O APERFEIÇOAMENTO DE SUA PRÁTICA DOCENTE.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2021","id":"606599","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"REPRESENTAÇÕES GRÁFICAS DE SÍNTESE (RGS) COMO ARTEFATOS COGNITIVOS: UM ESTUDO SOBRE SEU PROCESSO COLABORATIVO DE PRODUÇÃO POR ESTUDANTES DE DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"REPRESENTAÇÕES GRÁFICAS DE SÍNTESE (RGSS) SÃO ARTEFATOS VISUAIS BIDIMENSIONAIS PRODUZIDOS, GERALMENTE, POR UM GRUPO, PARA REVISAR, DISCUTIR E SINTETIZAR COLABORATIVAMENTE SEU ENTENDIMENTO SOBRE DETERMINADO ASSUNTO. SUA APLICAÇÃO JUNTO A ESTUDANTES DE DESIGN PARA SINTETIZAR CONTEÚDOS EM DISCIPLINAS DE CUNHO TEÓRICO SURGE COMO UMA OPORTUNIDADE DE APROVEITAR A HABILIDADE DE PENSAMENTO VISUAL (VISUAL THINKING) EXERCITADA POR ESSES ALUNOS DURANTE O CURSO DE DESIGN. NO PRESENTE PROJETO, BUSCAMOS COMPREENDER O PROCESSO DE PRODUÇÃO DAS RGSS POR ESTUDANTES DE (PÓS)GRADUAÇÃO EM DESIGN. A COMPREENSÃO DOS ASPECTOS OPERACIONAIS E COGNITIVOS ENVOLVIDOS NESSA ATIVIDADE VISA CONTRIBUIR PARA UMA MELHOR ATUAÇÃO DO PROFESSOR-MEDIADOR SE E QUANDO SE FIZER NECESSÁRIO. O MÉTODO ENVOLVE A COLETA DE DADOS MEDIADA (POR INTERMÉDIO DE ALUNOS ATUANDO COMO RELATORES), A APLICAÇÃO DE ENTREVISTAS E A ANÁLISE GRÁFICO-INFORMACIONAL DO CONJUNTO DE RGSS PRODUZIDAS PELOS ALUNOS. COMO RESULTADO FINAL DO PROJETO, VISAMOS PRODUZIR UM GUIA PARA PROFESSORES QUE TENHAM INTERESSE EM APLICAR AS RGSS EM DISCIPLINAS DE CUNHO TEÓRICO EM CURSOS DE DESIGN EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR (IES).","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2021","id":"606183","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"SISTEMA GRÁFICO-INFORMACIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE IMAGENS NA ÁREA MÉDICA PARA REPOSITÓRIOS DA UNA-SUS/UFMA, UNIVERSIDADE ABERTA DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE DA UFMA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO GERAL DESTE PROJETO É PROPOR UM SISTEMA GRÁFICO-INFORMACIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE IMAGENS NA ÁREA MÉDICA A SEREM DISPONIBILIZADAS EM REPOSITÓRIOS DA UNA-SUS/UFMA, TENDO COMO ABORDAGEM O DESIGN CENTRADO NOS USUÁRIOS (DESENVOLVEDORES E ALUNOS-PROFISSIONAIS DE SAÚDE).","inicio":"08/03/2019"},{"ano":"2021","id":"606600","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"SISTEMA INTEGRADO DE REGISTRO, CONTROLE E RASTREAMENTO DE INSTRUMENTOS MUSICAIS (E OBRAS DE ARTE)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO BUSCA CRIAR UM SISTEMA INTEGRADO DE REGISTRO, CONTROLE E RASTREAMENTO DE INSTRUMENTOS MUSICAIS. PARA TANTO, PROPÕE-SE UM MAPEAMENTO DE TECNOLOGIAS E MATERIAIS DISPONÍVEIS, A APLICAÇÃO DE MICROCHIPS DE IDENTIFICAÇÃO EM INSTRUMENTOS PILOTO, A DEFINIÇÃO DE PROTOCOLOS DE INSTALAÇÃO E A CRIAÇÃO DE UM SISTEMA ONLINE PARA ARMAZENAMENTO DE DADOS E INFORMAÇÕES SOBRE INSTRUMENTOS PILOTO. PRETENDE-SE ASSIM, CONTRIBUIR PARA QUE MÚSICOS, LUTHIERS E DEMAIS INTERESSADOS POSSAM GERENCIAR COM MAIOR EFICIÊNCIA SEUS ACERVOS E TRABALHOS.","inicio":"01/10/2020"},{"ano":"2021","id":"680666","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN E SAÚDE(S): TRÊS ECOLOGIAS ENTRE ARTE E FILOSOFIA DA DIFERENÇA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"AS RELAÇÕES ENTRE DESIGN E SAÚDE SÃO EXPLORADAS SOB DIVERSAS PERSPECTIVAS. A GAMA DE PESQUISAS CONDUZIDAS NESTAS INTERFACES CONCENTRAM-SE EM ASPECTOS TAIS COMO A PROJETAÇÃO DE APLICATIVOS, MATERIAIS, ARTEFATOS E AMBIENTES, CONSIDERANDO ASPECTOS RELEVANTES PARA ABORDAGEM DAS FUNÇÕES ESTÉTICAS E SIMBÓLICAS QUE PROMOVAM MELHORIAS. ESTE PROJETO PROPÕE-SE A PRODUZIR UM RECORTE SOBRE ESTAS CONEXÕES, CONSIDERANDO EM SEU ESCOPO ENFOQUES SOBRE SAÚDE PSÍQUICA, SAÚDE SOCIAL E SAÚDE AMBIENTAL. PRETENDE CONTEMPLAR DIFERENTES DESAFIOS NAS RELAÇÕES ENTRE DESIGN E SAÚDE, PRODUZINDO TRANSVERSALIDADES COM OS CAMPOS DA ARTE, DA PSICANÁLISE E DA FILOSOFIA DA DIFERENÇA, ALÉM DE OUTRAS ÁREAS DAS CIÊNCIAS HUMANAS QUE POSSAM CONTRIBUIR COM RECURSOS METODOLÓGICOS E FERRAMENTAS CONCEITUAIS, VISANDO DIÁLOGOS ENRIQUECEDORES. PROPÕE-SE A CONTRIBUIR NESSAS TRANSVERSAIS, EM PROL DE INVESTIGAÇÕES QUE SISTEMATIZEM CONHECIMENTOS, PRODUÇÕES TEÓRICAS, METODOLOGIAS DE PESQUISAS E PROJETOS, BEM COMO PRÁTICAS E AÇÕES, SE PERTINENTES. NESSE CONTEXTO, ESTA PROPOSTA CONTEMPLA UMA SÉRIE DE ATIVIDADES, ENTRE ELAS PRODUÇÕES CIENTIFICAS DE DIFERENTES NATUREZAS, TAIS COMO: ORIENTAÇÃO E FORMAÇÃO DE PESQUISADORES EM INICIAÇÃO CIENTÍFICA, MESTRADO E DOUTORADO; INTEGRAÇÃO COM CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ÁREAS ENVOLVIDAS; INTEGRAÇÃO ENTRE PESQUISADORES E PROFISSIONAIS; COORDENAÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA E DE GRUPOS DE ESTUDOS; PUBLICAÇÕES DE CARÁTER CIENTÍFICO; DIFUSÃO DE CONHECIMENTO NOS MEIOS DIGITAIS; ORGANIZAÇÃO E PARTICIPAÇÃO EM EVENTOS CIENTÍFICOS. ESTE CONJUNTO DE PROPOSTAS VISA OPORTUNIDADES DE FOMENTAR A PROBLEMÁTICA LEVANTADA POR ESTA PESQUISA DE FORMA AMPLA, RELEVANTE E GERADORA DE IMPACTOS SOCIAIS.","inicio":"02/01/2021"},{"ano":"2021","id":"101250","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"APLICANDO A ERGONOMIA À MORADIA DO IDOSO: CRITÉRIOS DE HABITABILIDADE E USABILIDADE","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O FENÔMENO DO ENVELHECIMENTO DA POPULAÇÃO VEM SENDO EXPERIMENTADO NO BRASIL NOS TEMPOS RECENTES, GERANDO CARÊNCIAS DE ESTUDOS E PESQUISAS NAS DIVERSAS ÁREAS QUE PENETRAM A TEMÁTICA. O POVO BRASILEIRO, SEMPRE CARACTERIZADO PELA JUVENTUDE, ESTÁ FICANDO VELHO E EXPONDO SUAS NECESSIDADES E POTENCIAIS, ABRINDO UM VASTO LEQUE DE POSSIBILIDADES NOS MERCADOS DE CONSUMO DE PRODUTOS, LAZER, SAÚDE E HABITAÇÃO. NESSA DIREÇÃO, ESTA PESQUISA PÕE SEU FOCO NAS HABITAÇÕES, COLETIVAS PARA IDOSOS, QUE NECESSITAM ACOMODAR CARACTERÍSTICAS ESPECIAIS PARA O ATENDIMENTO DESSA POPULAÇÃO QUE ENVELHECE. UTILIZANDO METODOLOGIA ERGONÔMICA ESPECÍFICA PARA ABORDAGEM DO AMBIENTE CONSTRUÍDO PROPÕE O ESTABELECIMENTO DE DIRETRIZES PARA A ADEQUADA PROJETAÇÃO DE ESPAÇOS PARA IDOSOS. OS RESULTADOS SERÃO DISPONIBILIZADOS EM UM SITE NA INTERNET, OBJETIVANDO CONTRIBUIR NA COM PROFISSIONAIS DE PROJETO, ATUANTES OU INTERESSADOS NA OBTENÇÃO DE AMBIENTES VOLTADOS À TERCEIRA IDADE. A TEMÁTICA É ESPECÍFICA E MERITÓRIA, TENDO EM VISTA A LONGEVIDADE ATUAL DA POPULAÇÃO BRASILEIRA E A CARÊNCIA DE MATERIAIS DISPONÍVEIS  PARA APOIO A PROFISSIONAIS ARQUITETOS E DESIGNERS DE INTERIORES NESSA TEMÁTICA.","inicio":"01/01/2009"},{"ano":"2021","id":"484510","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"ASPECTOS DO COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR E SUA IMPORTÂNCIA PARA A AVALIAÇÃO DE ARTEFATOS E METODOLOGIA DE CONCEPÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO ORA PROPOSTO PRETENDE AGREGAR À ETAPA DE AVALIAÇÃO DE ARTEFATOS, TÉCNICAS E CONSIDERAÇÕES ORIUNDAS DA ÁREA DE COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR. ADICIONALMENTE AO APERFEIÇOAMENTO DA ETAPA DE AVALIAÇÃO, PRETENDE-SE TAMBÉM INVESTIGAR QUE INTERVENÇÕES PODEM SER APLICADAS À METODOLOGIA DE CONCEPÇÃO COMO UM TODO (POR EXEMPLO, NAS ETAPAS DE EXPLORAÇÃO DO PROBLEMA E SELEÇÃO DE ALTERNATIVAS), PARA QUE ASPECTOS DE COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR POSSAM SER EMBEBIDOS NO PROCESSO DE CONCEPÇÃO, E AVALIAR O EFEITO DESSAS INTERVENÇÕES NA QUALIDADE DOS ARTEFATOS CONCEBIDOS.","inicio":"01/07/2016"},{"ano":"2021","id":"578537","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"CONCEPÇÃO E AVALIAÇÃO DE ARTEFATOS COM FOCO NA SEGURANÇA E USABILIDADE: DA ORIGEM A NORMA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"COM A COMPETIÇÃO CADA VEZ MAIS ACIRRADA, COM UMA CRESCENTE MUDANÇA DE TECNOLOGIAS, A DEMANDA CADA VEZ MAIOR DE PRODUTOS DIFERENCIADOS PARA ATENDER UM CONSUMIDOR CADA DIA MAIS EXIGENTE E UMA APARENTE FALTA DE INTERESSE EM RESOLVER PROBLEMAS QUE NÃO SEJAM APENAS DE ORDEM TRABALHISTAS, ESTA PROPOSTA FINCA SEUS ALICERCES EM BUSCA DE UM MODELO QUE AUXILIE NA IDENTIFICAÇÃO DE RISCOS AOS USUÁRIOS DESDE A ORIGEM DE UM ARTEFATO AO SEU USO E POSSÍVEL PADRÃO PARA NORMATIZAÇÃO.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2021","id":"581853","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"PORTAL LÍNGUAS, LITERATURAS E PRÁTICAS CULTURAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO VISA ESTRUTURAR O PORTAL LÍNGUAS, LITERATURAS E PRÁTICAS CULTURAIS. ESTA É UMA PROPOSTA INSTITUCIONAL QUE INTEGRA SUBPROJETOS COORDENADOS POR PESQUISADORES DA LINGUÍSTICA, DA LITERATURA E DO DESIGN EM PARCERIA COM OUTROS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UFSC E IMPORTANTES CENTROS DE PESQUISA DO EXTERIOR. A PROPOSTA É ESTABELECER UMA POLÍTICA LINGUÍSTICA DE CORPUS NO SENTIDO DE ORGANIZAR E DISPONIBILIZAR DE FORMA ACESSÍVEL E DIDÁTICA CORPORA DE LÍNGUAS, LITERATURA E PRÁTICAS CULTURAIS. TAMBÉM TEM COMO OBJETIVO AS SEGUINTES AÇÕES: 1) PRODUÇÃO DE TEXTOS EM DIFERENTES MÍDIAS COM E SOBRE AUTORES DE VARIANTES DA LÍNGUA PORTUGUESA E AUTORES TRADUZIDOS; 2) ELABORAÇÃO E DIVULGAÇÃO DE ARQUIVOS ÉDITOS E INÉDITOS; 3) PRODUÇÃO DE MÍDIAS EDUCACIONAIS; 4) LEVANTAMENTO E ANÁLISE DE OBJETOS EM QUE LÍNGUA E PRÁTICAS CULTURAIS ESTEJAM EM MOVIMENTO. UMA PARTE DA DOCUMENTAÇÃO SERÁ RELATIVA À LÍNGUA FALADA, SINALIZADA E ESCRITA E OUTRA TERÁ COMO FOCO MATERIAIS REFERENTES A PRODUÇÃO LITERÁRIA, ENSAÍSTICA, CRÍTICA E A TRADUÇÃO DE TEXTOS. TODA A DOCUMENTAÇÃO SERÁ DISPONIBILIZADA POR MEIO DIGITAL A PARTIR DA EFETIVAÇÃO DO PORTAL. AS INTERFACES, MÍDIAS E CONTEÚDOS MULTIMODAIS  APRESENTADAS NO PORTAL, SERÃO USADOS COMO FONTE DE PESQUISA PARA ESTUDOS E DE RECURSOS PARA PROFESSORES, TRADUTORES, DESIGNERS, PESQUISADORES, ASSIM COMO PARA OS DEMAIS INTERESSADOS PARA FINS EDUCACIONAIS.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2021","id":"397384","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"REDE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM TECNOLOGIA ASSISTIVA: ACOES INTEGRADAS ENTRE MECANICA E DESIGN.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"INTEGRACAO E DISSEMINACAO DE CONHECIMENTO TECNICOS E CIENTIFICOS DE ENGENHARIA DE PRODUTO, DESIGN E ERGONOMIA PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS ASSISTIVOS ATRAVES DE UMA REDE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM TECNOLOGIS ASSISTIVA. ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO FORMENTAR E CONSOLIDAR A AREA DE PESQUISA EM TECNOLOGIA ASSISTIVA, POR MEIO DE UMA REDE DE COOPERACAO ENTRE INSTITUICOES UFPR, UFSC, UNESP, UTFPR E UDESC E SEUS RESPECTIVOS PROGRAMAS DE POS-GRADUACAO.","inicio":"01/01/2015"},{"ano":"2021","id":"641111","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"APLICABILIDADE DA TÉCNICA VENTROGLÚTEA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"NO BRASIL, APESAR DE SER ENSINADO NAS ESCOLAS DE ENFERMAGEM A APLICAÇÃO DE IM NO MUSCULO DELTÓIDE (DG), A APLICAÇÃO IM VENTROGLUTEA (VG) É POUCO OU RARAMENTE UTILIZADO E, MUITAS VEZES, NEGLIGENCIADO PELAS EQUIPES DE ENFERMAGEM, MESMO SENDO COMPROVADA COMO A REGIÃO MAIS SEGURA. VISTO QUE NA PRATICA CLÍNICA, TEM SIDO RELATADO QUE A REGIÃO (DG) GERALMENTE É PREFERIDA PELOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM, POIS ESTES NÃO SENTEM SEGUROS EM LOCALIZAR O SÍTIO DE PUNÇÃO NA REGIÃO (VG), E AINDA CONSIDERAM TRABALHOSO E DEMORADO DELIMITAR A REGIÃO (VG). ESTE PROJETO TEM O OBJETIVO DE DIVULGAR A PRÁTICA IM NA REGIÃO VENTROGLÚTEA.\nINTEGRANTES: CLAUDIA LYSIA DE OLIVEIRA ARAUJO, NATALIA LEMES SIQUEIRA AGUIAR DE SOUZA, SIMONE APARECIDA DE SOUZA (EGRESSA DO PPG-DTI 2020).","inicio":"04/09/2018"},{"ano":"2021","id":"642947","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"APLICATIVO DE SUPORTE DE ATIVIDADES DE VIDA DIÁRIA PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"TRABALHO QUE TRATA FACILITAR O APRENDIZADO DE ATIVIDADES DE VIDA DIÁRIA E A INTEGRAÇÃO SOCIAL DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA, A OPORTUNIDADE DE FACILITAR A APRENDIZAGEM DE HIGIENE PESSOAL, SENDO ESSAS , NECESSIDADES BÁSICAS DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA, E ANSEIO DE PAIS EM MELHORAR A QUALIDADE DE VIDA DE SEUS FILHOS..\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: EXTENSÃO.\nALUNOS ENVOLVIDOS: GRADUAÇÃO: (1) / ESPECIALIZAÇÃO: (1) / MESTRADO PROFISSIONAL: (1) / DOUTORADO: (1) .\n\nINTEGRANTES: CLAUDIA LYSIA DE OLIVEIRA ARAUJO - COORDENADOR / JULIA RODRIGUES - INTEGRANTE / NATALIA LEMES SIQUEIRA AGUIAR DE SOUZA - INTEGRANTE / WELTON GLEDISON PIRES - INTEGRANTE.","inicio":"11/02/2020"},{"ano":"2021","id":"641244","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"SEMINÁRIOS DE PROJETOS DE PESQUISA DO MESTRADO PROFISSIONAL EM DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO - PPG-DTI/UNIFATEA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"NOS DIAS 24, 26 E 27 DE JUNHO DE 2020, O PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO - PPG-DTI, DO CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D´ÁVILA - UNIFATEA, REALIZOU O III SEMINÁRIO DO PPG-DTI, NO QUAL OS MESTRANDOS DOS CICLOS I, II E III APRESENTARAM SEUS PROJETOS DE PESQUISA. ESSA IMPORTANTE AÇÃO DO PROGRAMA DE CARÁTER CIENTÍFICO, EM CONTINUIDADE ÀS EDIÇÕES DE 2018 E 2019, VISA O FORTALECIMENTO DO CAMPO DE CONHECIMENTO DA ÁREA DE CONCENTRAÇÃO DO PROGRAMA, TENDO COMO PRINCÍPIO FUNDAMENTAL A SUA MISSÃO DE PROMOVER A FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS COMPETENTES PARA PRODUZIR E APLICAR CONHECIMENTOS E TECNOLOGIAS NO CONTEXTO DA SUA ÁREA DE CONCENTRAÇÃO. ALÉM DISSO, A APRESENTAÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA E A SUBMISSÃO DE RESUMO EXPANDIDO PELO MESTRANDO É VISTA COMO PROCESSO DE AVALIAÇÃO CONTINUADA QUE CONTRIBUAM PARA A EVOLUÇÃO DOS ESTUDOS INDIVIDUAIS E APRIMORAMENTOS QUANTO A ORGANIZAÇÃO DO PENSAMENTO SOBRE DETERMINADA QUESTÃO DE INTERESSE, ABORDAGENS TEÓRICAS E MÉTODOS PARA EXECUÇÃO DO TRABALHO, OS QUAIS SE RELACIONAM NAS RESPECTIVAS LINHA DE PESQUISA DO PROGRAMA EM PROJETO DE PRODUTO E EM INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO. TRATA-SE DE EVENTO ABERTO ORGANIZADO PELA PLATAFORMA EVEN [HTTPS://WWW.EVEN3.COM.BR/SPPGDTI2020/]. A REALIZADO DO EVENTO DE MODO ONLINE PELA PLATAFORMA GOOGLE MEET, SE DEU EM RAZÃO DO DISTANCIAMENTO SOCIAL CAUSADO PELA PANDEMIA DA COVID-19. NESSA III EDIÇÃO HOUVERAM 24 TRABALHOS APRESENTADOS E SEGUIDOS PELO RESUMOS EXPANDIDOS E 48 PARTICIPANTES INTERNOS E EXTERNOS. DIANTE DO EXPOSTO, OS SEMINÁRIOS DE PROJETOS DE PESQUISA SÃO CONSIDERADOS COMO EXTENSÃO DO PPG-DTI, DE FORMA GRATUITA E GERAÇÃO DE CERTIFICADOS.","inicio":"24/06/2020"},{"ano":"2021","id":"641775","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"SMART SOCIETY LIVING LAB - REDE DE COLABORAÇÃO DE APOIO A SOCIEDADE -UNIDOS CONTRA A COVID-19","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DADA A PANDEMIA DO COVID-19, DECIDIMOS FORMAR UM GRUPO PARA IMPLEMENTAR IDEIAS E DISCUTIR NOVOS PROJETOS QUE PUDESSEM AJUDAR A SOCIEDADE NESTE MOMENTO. ESSA FORMAÇÃO DE ESTABELECERIA UMA REDE DE COOPERAÇÃO, QUE PUDESSE UNIR PROFESSORES, ALUNOS E FUNCIONÁRIOS DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO DA CIDADE DE LORENA. A IDEIA INICIAL PARTIU DE DOIS PROFESSORES DA ESCOLA DE ENGENHARIA DE LORENA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO (EEL/USP), E EM POUCO TEMPO, JÁ INTEGRAVA OUTROS COLABORADORES DE OUTRAS INSTITUIÇÕES DA CIDADE, COMO A UNIFATEA E A FACULDADE SERRA DOURADA. A PARTIR DISSO, O PROJETO CONVOCOU ALUNOS, PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS INTERESSADOS NESTAS INSTITUIÇÕES, MAS ACABOU POR CHAMAR AINDA MAIS PARCEIROS, EM OUTRAS CIDADES DO VALE DO PARAÍBA, COMO GUARATINGUETÁ, CRUZEIRO, TAUBATÉ E PINDAMONHANGABA.¿SENDO ASSIM, A MELHOR FORMA DE ORGANIZAR DIVERSOS INTERESSADOS EM AJUDAR A SOCIEDADE, FOI POR MEIO DE UMA REDE DE COLABORAÇÃO, ENVOLVENDO OS CONCEITOS DE HÉLICE QUÍNTUPLA E LIVING LAB:¿HÉLICE QUÍNTUPLA É A EVOLUÇÃO DA TRADICIONAL TRÍADE (HÉLICE TRÍPLICE) FORMADA POR UNIVERSIDADE - INDÚSTRIA - GOVERNO, QUE POSTERIORMENTE SE FORTALECEU COM A SOCIEDADE (HÉLICE QUADRUPLA) E RECENTEMENTE COM O PAPEL DO AMBIENTE EM QUE TODOS SE INSEREM PARA CONSTITUIR A PARCERIA: UNIVERSIDADE - EMPRESA - GOVERNO - SOCIEDADE - AMBIENTE, SENDO ESTAS CINCO HÉLICES IMPORTANTES NA DINÂMICA DA INOVAÇÃO E DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL.¿LIVING LAB É VEM DO INGLÊS QUE SIGNIFICA LABORATÓRIO VIVO. É UM CONCEITO DE PESQUISA COLABORATIVA POR MEIO DE UM ECO-SISTEMA DE INOVAÇÃO ABERTA, QUE OPERA EM UM CONTEXTO TERRITORIAL, COM UMA ABORDAGEM DE CO-CRIAÇÃO, INTEGRANDO O PROCESSO DE PESQUISA E A INOVAÇÃO. SÃO APLICADOS A CASOS DE USO DA VIDA REAL, PROBLEMAS ATUAIS DA SOCIEDADE, SISTEMAS, PRODUTOS E PROCESSOS, E ENVOLVEM COMUNIDADES DE USUÁRIOS, NÃO APENAS COMO SUJEITOS DE OBSERVAÇÃO, MAS TAMBÉM COMO UMA FONTE DE CRIAÇÃO.¿SENDO ASSIM, A REDE DE COLABORAÇÃO \"SMART SOCIETY\" É UM LABORATÓRIO SOCIAL, VIVO, ABERTO, QUE SE INICIA EM MEIO A PANDEMIA DO COVID-19, E QUE PRETENDE SER UM LOCAL DE INTERAÇÃO CONTÍNUA, INTEGRANDO AÇÕES NO VALE DO PARAÍBA RELACIONADAS AO DESENVOLVIMENTO REGIONAL, SOCIAL E SUSTENTÁVEL. É A PARCERIA UNIVERSIDADE - EMPRESA - GOVERNO - SOCIEDADE - AMBIENTE EM PROL DA PESQUISA, INOVAÇÃO, E EDUCAÇÃO, ONDE TODOS PODEM PARTICIPAR.¿.\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: EXTENSÃO.\nALUNOS ENVOLVIDOS: GRADUAÇÃO: (3) / ESPECIALIZAÇÃO: (1) / MESTRADO PROFISSIONAL: (2) / DOUTORADO: (1) .\n\nINTEGRANTES: ROSINEI BATISTA RIBEIRO - COORDENADOR / HUMBERTO FELIPE DA SILVA - INTEGRANTE / LUIZ FERNANDO VARGAS MALERBA FERNANDES - INTEGRANTE / WELLIGTON DE OLIVEIRA - INTEGRANTE / BRENDON WILLIAN GUEDES BARBOSA - INTEGRANTE / ADRIANO JOSÉ SORBILE - INTEGRANTE / BIANCA MARTINS SIQUEIRA DOMINGOS - INTEGRANTE / SIMONE PEREIRA TAGUCHI BORGES - INTEGRANTE / EDUARDO FERRO DOS SANTOS - INTEGRANTE.","inicio":"27/04/2020"},{"ano":"2021","id":"521764","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"TECNOLOGIAS SOCIAIS E DESIGN APLICADO ÀS POLÍTICAS PÚBLICAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INSTITUIU-SE A POLÍTICA NACIONAL DE TECNOLOGIA SOCIAL COM O OBJETIVO DE PROMOVER, POTENCIALIZAR, ORGANIZAR, DESENVOLVER, FOMENTAR E FORTALECER AS ATIVIDADES DE TECNOLOGIA SOCIAL, SEGUNDO OS CONCEITOS E OS CRITÉRIOS DA LEI PLS/2011, APROVADA PELA COMISSÃO DE CONSTITUIÇÃO, JUSTIÇA E CIDADANIA (CCJ), EM 30 DE SETEMBRO DE 2015. ESPERA-SE OBTER UMA AMOSTRAGEM DE EXEMPLOS DE TECNOLOGIAS SOCIAIS QUE POSSAM SER SISTEMATIZADAS EM POLÍTICAS PÚBLICAS, SOB OS OLHARES DO DESIGN.","inicio":"08/08/2015"},{"ano":"2021","id":"662139","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"PROJETO FE - \"UNB 60 ANOS - ETAPA 1\"","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"COM A COMEMORAÇÃO DOS 60 ANOS DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA, FAREMOS UMA EDIÇÃO ESPECIAL SOBRE PAULO FREIRE EM COMEMORAÇÃO DE SEU CENTENÁRIO, ANÍSIO TEIXEIRA E DARCY RIBEIRO, IDEALIZADORES E FUNDADORES DA UNB, SENDO QUE ANÍSIO TAMBÉM FOI RESPONSÁVEL PELO PLANO EDUCACIONAL DE BRASÍLIA. NESSE SENTIDO, A PROPOSTA DO PROJETO É OFERECER ATIVIDADES DE EXTENSÃO, EM VÁRIAS ETAPAS TRABALHANDO A HISTÓRIA, O PENSAMENTO, AS IDEIAS E CAUSAS QUE DEFENDIAM E SEU PAPEL NA SOCIEDADE BRASILEIRA. PRETENDE-SE DESENVOLVER ESSES CURSOS DE FORMA INTERINSTITUCIONAL, CONTANDO COM ESPECIALISTAS E ESTUDIOSOS DA VIDA E OBRA DESSAS PERSONALIDADES. PRETENDE-SE TAMBÉM APRESENTAR A CONCEPÇÃO DO CENTRO INTEGRADO DE ENSINO MÉDIO (CIEM), NA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA (UNB), A SUA FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA, A PROPOSTA PEDAGÓGICA, O FUNCIONAMENTO DA ESCOLA NA DÉCADA DE 1960, A CRISE QUE LEVOU À EXPULSÃO DE 28 ESTUDANTES E OS DESDOBRAMENTOS DESSE EPISÓDIO ATÉ SUA INTERRUPÇÃO, EM FEVEREIRO DE 1970. CRIADO ANTES MESMO DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO, O CIEM TORNOU-SE REFERÊNCIA EM QUALIDADE DE ENSINO E INOVAÇÃO EDUCACIONAL, ALICERÇADO NOS ENSINAMENTOS DE PIAGET E JOHN DEWEY, FUNCIONAVA EM TEMPO INTEGRAL, COMO UMA “ESCOLA LABORATÓRIO'' DE EXCELÊNCIA. NO MOMENTO EM QUE SE COMEMORA OS 60 ANOS DA UNB, ESSA EXPERIÊNCIA PERMANECE COMO UMA DAS MAIS IMPORTANTES REFERÊNCIAS DE AVANÇOS NA QUALIDADE DO ENSINO MÉDIO BRASILEIRO. A FIM DE CONTEMPLAR A PROPOSTA DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA UNB POR MEIO DA EXTENSÃO, PROPOMOS TAMBÉM AÇÕES DIRECIONADAS A DOCENTES E FUTUROS DOCENTES DAS ESCOLAS DO DF, CONCEBIDA DE ACORDO COM O EIXO 2 DO EDITAL (FORTALECIMENTO INSTITUCIONAL). TRATA-SE DE UM CICLO DE ENCONTROS COM DOCENTES QUE ATUAM EM ESCOLAS PÚBLICAS NA ITÁLIA, ESTADO FORTEMENTE ATINGIDO PELA PANDEMIA E POR ISSO PARTICULARMENTE EXPOSTO AOS DESAFIOS PEDAGÓGICOS E DIDÁTICOS GERADOS POR ELA. PARA PARTICIPAR NÃO SERÁ NECESSÁRIO O CONHECIMENTO DA LÍNGUA ITALIANA POIS AS FALAS DOS DOCENTES ITALIANOS CONVIDADOS PASSARÃO POR TRADUÇÃO CONSECUTIVA. A FIM DE ARTICULAR A ATUAÇÃO DA UNB NA EDUCAÇÃO BÁSICA DO DF, DESENVOLVER ATIVIDADES DE LEVANTAMENTO DE INFORMAÇÕES JUNTO AO CENTRO COLABORADOR DE APOIO AO MONITORAMENTO E À GESTÃO DE PROGRAMAS EDUCACIONAIS, QUE FOI CRIADO PELO FNDE EM PARCERIA COM UNB, COM O OBJETIVO DE ARTICULAR SEUS ESTUDOS AOS EIXOS DO EDITAL UNB 60 ANOS A FIM DE EXPANDIR AS PESQUISAS NA ÁREA. ESTE PROJETO PRETENDE TAMBÉM ARTICULAR A ATUAÇÃO DA EXTENSÃO ÀS AÇÕES DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, REALIZANDO UM LEVANTAMENTO HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA - CEAD/FE/UAB E SEUS DESAFIOS FRENTE AO CENÁRIO ATUAL, DESTACANDO O PROCESSO DE CRIAÇÃO DA REDE NACIONAL DE ENSINO E PESQUISA (RNP) E OS MOVIMENTOS DE “ACESSO ABERTO” E “SOFTWARE LIVRE”.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2021","id":"662179","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"PROJETO CONVERSANDO COM DESIGNERS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"CONVERSANDO COM DESIGNERS É UM PROGRAMA DE PALESTRAS-DEBATES REALIZADO DE MANEIRA VIRTUAL, POR MEIO DE PLATAFORMAS DIGITAIS, VISANDO À DISCUSSÃO ENTRE OS ALUNOS E OS PROFISSIONAIS CONVIDADOS SOBRE QUESTÕES GERAIS DA ÁREA E OS VÁRIOS ASPECTOS PERTINENTES ÀS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS POR DESIGNERS EM SUAS TRAJETÓRIAS PROFISSIONAIS. PALAVRAS-CHAVE: DESIGN, CONVERSAS, REFLEXÃO JUSTIFICATIVA: ESSE TIPO DE PROGRAMA OFERECE AOS NOSSOS ALUNOS E PROFISSIONAIS QUE ATUAM NO DISTRITO FEDERAL A OPORTUNIDADE DE CONHECER E DISCUTIR QUESTÕES PERTINENTES À ATUAÇÃO PROFISSIONAL DO DESIGNER NOS MAIS VARIADOS SETORES DE ATUAÇÃO, DE MODO A PROPICIAR E ATUALIZAR O PENSAMENTO SOBRE DESIGN. AS CONVERSAS QUE INTEGRARÃO O PROGRAMA SERÃO AGENDADAS APROVEITANDO A DISPONIBILIDADE DE PROFISSIONAIS NO MERCADO LOCAL, BEM COMO A OPORTUNIDADE DA PRESENÇA EM BRASÍLIA DOS PROFISSIONAIS CONVIDADOS QUE ATUAM EM OUTROS ESTADOS E(OU) PAÍSES. O PROGRAMA, QUE JÁ FOI EXPERIMENTADO EM ANOS ANTERIORES, FOI PENSADO COMO UMA EFETIVA FORMA DE APROXIMAÇÃO ENTRE A FORMAÇÃO DOS NOSSOS ALUNOS E O FAZER PROFISSIONAL EM DESIGN. TAIS TIPOS DE EVENTOS SEMPRE OCORRERAM NO CURSO DE DESIGN DA UNB, MAS DE MODO EVENTUAL E INFORMAL. O QUE PROPOMOS É QUE, A PARTIR DE AGORA, SEJAM FORMALIZADOS, INSTITUCIONALIZADOS E VINCULADOS A UMA AÇÃO CURRICULAR MAIS AMPLA, COM A EFETIVA POSSIBILIDADE DE O ALUNO TER O RECONHECIMENTO DE TAIS ATIVIDADES EM SUA FORMAÇÃO. ENTENDEMOS QUE O MOMENTO É OPORTUNO PARA SUA IMPLANTAÇÃO SOB A FORMA DE UM PROJETO PERMANENTE, INTEGRADO ÀS DEMAIS ATIVIDADES DO DEPARTAMENTO DE DESIGN","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2021","id":"510809","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"MODA, ARTESANATO E ECONOMIA CRIATIVA: RENDA DE BILROS COMO MARCA E CULTURA NA CIDADE DE FLORIANÓPOLIS (SC)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"OS ESTUDOS EM MODA NO BRASIL, DEPOIS DA DÉCADA DE 1990, ESTÃO PASSANDO POR UM AMADURECIMENTO E EXPANSÃO PARA ASSUNTOS ANTES POUCO EXPLORADOS. DIANTE DISSO, A PESQUISA IRÁ CONTEXTUALIZAR A RELAÇÃO DO SETOR DE MODA COM A CIÊNCIA, A ARTE E A TECNOLOGIA. COM BASE NOS RESULTADOS DESSE CONTEXTO TEÓRICO, SE ESTENDERÁ OS ESTUDOS PARA CONHECER OS FUNDAMENTOS DE ECONOMIA CRIATIVA - DESENVOLVIDOS PELO MINISTÉRIO DA CULTURA (MINC) QUE CONTEMPLAM A SETORIAL DE MODA - E SUA RELAÇÃO COM A INDÚSTRIA DA MODA. DEPOIS DE FAZER ESSAS RELAÇÕES, SERÃO ESTUDADAS AS TECNOLOGIAS DISPONÍVEIS PARA O SETOR DO VESTUÁRIO E COMO SÃO UTILIZADAS NA CONCEPÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS. PARA ATINGIR OS OBJETIVOS PROPOSTOS SERÁ REALIZADA UMA PESQUISA APLICADA, DE CARÁTER DESCRITIVO E DE NATUREZA QUALITATIVA. DENTRE OS PRINCIPAIS PROCEDIMENTOS, AS FONTES BIBLIOGRÁFICAS E DOCUMENTAIS DARÃO SUPORTE PARA ESTA PESQUISA, INCLUSIVE, SERÁ REALIZADA UMA PESQUISA DE CAMPO PARA ESTUDAR SOBRE O ESTABELECIMENTO DE REDES DE NEGÓCIOS COMPETITIVAS, CRIATIVAS E INOVADORAS. ASSIM, ESPERA-SE CONTRIBUIR PARA O SETOR DE MODA, EM ESPECIAL, DIANTE DA NECESSIDADE DE GERAR SUBSÍDIOS PARA NOVOS NEGÓCIOS GERENCIADOS POR JOVENS EMPREENDEDORES CONSEGUIREM SOBREVIVER E COMPETIR NO MERCADO.","inicio":"01/08/2018"},{"ano":"2021","id":"379082","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS E SISTEMAS","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"DESIGN DA EMBALAGEM PARA AS MEMÓRIAS DE RESULTADOS (MRS) DE URNAS ELETRÔNICAS.","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PRESENTE PESQUISA ENFOCA A GERAÇÃO DE DIRETRIZES AO REDESIGN DA EMBALAGEM PARA AS MEMÓRIAS DE RESULTADO (MRS) DE URNAS ELETRÔNICAS DO TRIBUNAL REGIONAL ELEITORAL (TRE), ENVOLVENDO O LEVANTAMENTO, ANÁLISE DE PROBLEMAS E PROPOSTA FINAL DE SOLUÇÃO, BASEANDO-SE EM PRINCÍPIOS DE DESIGN E PRINCÍPIOS ERGONÔMICOS, CONFORME A LITERATURA TÉCNICO-CIENTÍFICA. PRETENDE-SE LEVANTAR/MAPEAR AS CONDIÇÕES ERGONÔMICAS DA ATUAL EMBALAGEM, IDENTIFICANDO POSSÍVEIS PROBLEMAS DE USABILIDADE ENCONTRADOS DURANTE O MANUSEIO, BEM COMO NA ESTRUTURA COMO UM TODO, EMBASADOS EM DADOS TEÓRICOS LEVANTADOS. A PARTIR DOS RESULTADOS DO LEVANTAMENTO SOBRE POSSÍVEIS PROBLEMAS EXISTENTES, O PROJETO CULMINARÁ EM UMA NOVA PROPOSTA DE EMBALAGEM PARA A OTIMIZAÇÃO DO CONDICIONAMENTO DAS CÉLULAS DE MEMÓRIAS DE RESULTADOS (MRS).","inicio":"15/12/2014"},{"ano":"2021","id":"420298","programa":"CESAR-AM · DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","ies":"CESAR-AM","linha":"INOVAÇÃO E CULTURA DIGITAL","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","nome":"INOVAÇÃO CENTRADA NO USO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"OBJETIVO DESTE PROJETO É CRIAR SOLUÇÕES INOVADORAS EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO A PARTIR DO USO EFETIVO QUE É FEITO DE DISPOSITIVOS\nCOMPUTACIONAIS DISPONÍVEIS NO MERCADO. TRADICIONALMENTE PRODUTOS INOVADORES SÃO INSPIRADOS EM SOLUÇÕES DE ALTA TECNOLOGIA QUE TÊM POUCO\nCOMPROMETIMENTO COM O USO REAL QUE SERÁ FEITO DE TAL TECNOLOGIA. ESTA DISTÂNCIA ENTRE INOVAÇÃO E USO REAL RESULTA EM PRODUTOS SUBUTILIZADOS PELOS\nCONSUMIDORES OU AINDA FRACASSOS DE VENDAS NO MERCADO. AO SE PROPOR UMA ABORDAGEM DE INOVAÇÃO CENTRADA NO USO TEM-SE COMO INTENÇÃO TOMAR O\nUSO QUE PESSOAS COMUNS (NÃO-ESPECIALISTAS) FAZEM DE ARTEFATOS TECNOLÓGICOS COMO FONTE DE INSPIRAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES\nINOVADORAS. NESTE PROJETO EM ESPECIAL, A PARCELA DA POPULAÇÃO BRASILEIRA CONHECIDA COMO CLASSE C DE CONSUMO É O ALVO DE NOSSAS INVESTIGAÇÕES.\nSERÃO REALIZADOS ESTUDOS QUANTITATIVOS E QUALITATIVOS COM VISTA A UMA ABORDAGEM CIENTÍFICA QUE BUSCA O CONHECIMENTO APROFUNDADO DE HÁBITOS,\nNECESSIDADES E DESEJOS DESTA CAMADA DA POPULAÇÃO BRASILEIRA. A PARTIR DAQUELES ESTUDOS SERÃO REALIZADAS SEÇÕES DE BRAINSTORM COM O OBJETIVO DE\nCONCEPÇÃO DE NOVAS SOLUÇÕES QUE A SEGUIR SERÃO PROTOTIPADAS E AVALIADAS COM USUÁRIOS REAIS. A FASE DE PROTOTIPAÇÃO ABRANGE A CONSTRUÇÃO DE\nPROTÓTIPOS EM VÁRIOS NÍVEIS DE FIDELIDADE, DESDE PROTÓTIPOS EM PAPEL ATÉ PROTÓTIPOS FUNCIONAIS (ENVOLVENDO COMPONENTES DE SOFTWARE E/OU HARDWARE).\nPOR FIM, ALÉM DA CONTRIBUIÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS INOVADORES, ESTE PROJETO TAMBÉM POSSUE UM COMPOTENTE SOCIAL VALIOSO AO TRAZER AO\nCENTRO DA ÁREA DE P&D EM TIC UMA PARCELA DA POPULAÇÃO QUE GERALMENTE RECEBE POUCA ATENÇÃO NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA.\nDENTRE OS REFLEXOS DESTE FOCO NA POPULAÇÃO MENOS FAVORECIDA ECONOMICAMENTE ENCONTRA-SE EM DESTAQUE A INCLUSÃO DIGITAL DAQUELAS PESSOAS","inicio":"05/11/2016"},{"ano":"2021","id":"533593","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: MATERIAIS, PROCESSOS E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"ESTUDO DOS REVESTIMENTOS DE FACHADA DAS EDIFICAÇÕES VERTICAIS CONSTRUÍDAS EM SÃO LUÍS/MA","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE TRABALHO TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL ESTUDAR OS REVESTIMENTOS DAS FACHADAS DAS EDIFICAÇÕES VERTICAIS EM SÃO LUÍS/MA, NO ÂMBITO DOS TRAÇOS UTILIZADOS NA PRODUÇÃO DE ARGAMASSAS DE REVESTIMENTO E DOS PROCEDIMENTOS DE EXECUÇÃO DOS REVESTIMENTOS ARGAMASSADOS E CERÂMICOS, A FIM DE CONTRIBUIR PARA MITIGAÇÃO DE CUSTOS E DA INCIDÊNCIA DE PATOLOGIAS EM FACHADAS.","inicio":"05/03/2018"},{"ano":"2021","id":"595523","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"GESTÃO DE DESIGN HIPERMÍDIA E COMUNICAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA, EM PARCERIA COM A UNIVERSIDADE DA SAVÓIA, SOBRE A TEMÁTICA DA GESTÃO DO DESIGN ASSOCIADA AO DESIGN DE HIPERMÍDIA E COMUNICAÇÃO. UTILIZA A BASE TEÓRICA DO CAMPO DA SOCIOLOGIA, DA ANTROPOLOGIA E DA FILOSOFIA PARA ANALISAR AS INSERÇÕES DO DESIGN E SUA GESTÃO NOS PROJETOS DE PRODUTOS E SERVIÇOS DIGITAIS.","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2021","id":"601425","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"RELAÇÃO HOMEM X MÁQUINA: AVALIAÇÃO DE PARÂMETROS ERGONÔMICOS E ANÁLISE DO RISCO FÍSICO EM MOTOCULTIVADOR","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"DE ACORDO COM SOEIRO (2011), OS PRIMEIROS ESTUDOS SOBRE VIBRAÇÃO FORAM MOTIVADOS POR PROBLEMAS DE DESBALANCEAMENTO DE MOTORES E EIXOS. PARA A ENGENHARIA, AVALIAÇÕES SOBRE ESSE TEMA SÃO DE GRANDE IMPORTÂNCIA, POIS PODEM SER RESPONSÁVEIS POR CAUSAR SIGNIFICATIVOS PREJUÍZOS ECONÔMICOS E A REDUÇÃO DA EFICIÊNCIA DOS SISTEMAS. RAO (2009) AFIRMA QUE EM MUITOS SISTEMAS DE ENGENHARIA, UM SER HUMANO AGE COMO PARTE INTEGRAL DO SISTEMA, O QUE RESULTA NO DESCONFORTO E NA PERDA DE EFICIÊNCIA. NO CAMPO OCUPACIONAL, TRABALHADORES QUE OPERAM MÁQUINAS MANUAIS, PRINCIPALMENTE AQUELAS PROVIDAS DE MOTORES A COMBUSTÃO INTERNA, PODEM SOFRER OS EFEITOS DA VIBRAÇÃO NAS MÃOS E NOS BRAÇOS (DEBIASI ET AL., 2006).   DADOS DA ORGANIZAÇÃO INTERNACIONAL DO TRABALHO (OIT, 2017) INDICAM QUE APROXIMADAMENTE 2,3 MILHÕES DE PESSOAS MORREM E 300 MILHÕES FICAM FERIDOS TODOS OS ANOS NO MUNDO EM ACIDENTES DE TRABALHO. NO BRASIL, NO PERÍODO DE 2012-2016 HOUVE 3,5 MILHÕES DE CASOS, COM 13,3 MIL MORTES (INSS, 2015).  A OIT AFIRMA TAMBÉM QUE O TRABALHO NA AGRICULTURA É SIGNIFICATIVAMENTE MAIS PERIGOSO QUE EM OUTRAS ATIVIDADES E ESTIMA QUE MILHÕES DE AGRICULTORES SOFRAM SÉRIOS PROBLEMA DE SAÚDE (TEIXEIRA E FREITAS, 2003).  A EXPLORAÇÃO AGRÍCOLA ABRANGE UMA GAMA VARIADA DE ATIVIDADES QUE VÃO, DESDE O PREPARO DO SOLO PARA PLANTIO, ATÉ AS OPERAÇÕES DE COLHEITA, TRANSPORTE, ARMAZENAMENTO, PASSANDO PELO TRATAMENTO DE SEMENTES, ABERTURA DE CANAIS DE IRRIGAÇÃO E DRENAGEM, CONTROLE DE DOENÇAS E PRAGAS, APLICAÇÃO DE CORRETIVOS, ADUBOS, AGROTÓXICOS ETC. DE MANEIRA GERAL, NESTE SEGMENTO MUITOS ASPECTOS DAS ATIVIDADES ENVOLVEM RISCOS DE LESÕES NOS MEMBROS SUPERIORES, QUER DEVIDO À TAREFA DESENVOLVIDA, POSTURA INCORRETA OU UTILIZAÇÃO DE MÁQUINAS MANUAIS SEM AS DEVIDAS PROTEÇÕES E/OU ORIENTAÇÕES. BRAGA (2007) APONTA QUE NAS ATIVIDADES LABORAIS PODEM NÃO ESTAR PRESENTES NA RELAÇÃO ENTRE TRABALHO E SAÚDE, ISTO PORQUE NA MAIORIA DELAS ESTÃO PRESENTES OS ESFORÇOS REPETITIVOS, TRABALHO ESTÁTICO, ESFORÇO FÍSICO INTENSO, RITMO INTENSO DE TRABALHO E POSTURAS INADEQUADAS, RISCOS FÍSICOS COMO CALOR, RUÍDO, VIBRAÇÃO, SENDO, PORTANTO GERADORAS DE DOENÇAS OCUPACIONAIS. DIANTE DO EXPOSTO, CONSIDERANDO A NECESSIDADE DA ADEQUAÇÃO ERGONÔMICA CORRETA DAS MÁQUINAS AOS USUÁRIOS (COLABORADORES), PRETENDE-SE DESENVOLVER O PROJETO EM PAUTA UTILIZANDO AS METODOLOGIAS, PARÂMETROS, CRITÉRIOS E LIMITES, INDICADOS E PROPOSTOS PELA NR 15 (2014) – ATIVIDADES E OPERAÇÕES INSALUBRES, NOS CRITÉRIOS DA ACGIH - AMERICAN CONFERENCE OF INDUSTRIAL HYGIENISTS (2015) E DA NORMA BRITÂNICA BS 6842-1987. SERÁ UTILIZADO NA REALIZAÇÃO DESTE TRABALHO UM MOTOCULTIVADOR MARCA BÚFALO MODELO 910 PERTENCENTE AO DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA MECÂNICA E AMPLAMENTE UTILIZADO EM ATIVIDADES DO CAMPO, COM UM SISTEMA DE AQUISIÇÃO DE DADOS VIBRATÓRIOS ACOPLADO. PARALELAMENTE, TAMBÉM SERÃO COLETADOS OS VALORES RELATIVOS AO RUÍDO CAUSADO PELO EQUIPAMENTO DURANTE O SEU FUNCIONAMENTO.  APÓS A ANÁLISE DOS RESULTADOS OBTIDOS, SERÁ POSSÍVEL PROPOR ALTERAÇÕES ESTRUTURAIS NOS MECANISMOS DO EQUIPAMENTO ANALISADO, COM O OBJETIVO DE SE MINIMIZAR OS EFEITOS NEGATIVOS DA VIBRAÇÃO E DO RUÍDO, O QUE PROPORCIONARÁ MELHORES CONDIÇÕES OPERACIONAIS PARA O USUÁRIO.  SALIENTA-SE A EXISTÊNCIA DO APOIO DO CNPQ PARA A REALIZAÇÃO DO PRESENTE PROJETO; OS EQUIPAMENTOS NECESSÁRIOS PARA O ESTUDO FORAM ADQUIRIDOS ATRAVÉS DO EDITAL UNIVERSAL 2012 (PROCESSO: 470869/2012-07) E DO EDITAL UNIVERSAL 2016 (PROCESSO: 400500/2016-7).","inicio":"02/01/2017"},{"ano":"2021","id":"668228","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"DPA - DESIGN PÓS-ANTROPOCÊNTRICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESENVOLVIMENTO DOS FUNDAMENTOS TEÓRICO E METODOLÓGICOS PARA O DESIGN PÓS-ANTROPOCÊNTRICO (BIOCÊNTRICO).","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2021","id":"700783","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"TEORIA E PRÁTICA NO DESIGN DE MODA: O OLHAR DA TECNOLOGIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO PRINCIPAL DESTE PROJETO É COMPREENDER E APROFUNDAR ESTUDOS A RESPEITO DO DESIGN DE MODA, SOB O PONTO DE VISTA TECNOLÓGICO, TANTO TRADICIONAL COMO DIGITAL. VISA UM CUNHO INTERDISCIPLINAR ENTRE DESIGN, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO, ENVOLVENDO A MODA COM OUTRAS ESPECIALIDADES DO DESIGN COMO O DESIGN ERGONÔMICO, DESIGN DE SUPERFÍCIES, DESIGN DE PRODUTO, DESIGN INCLUSIVO E SUSTENTÁVEL. ABRANGE ESTUDOS SISTEMÁTICOS SOBRE TÉCNICAS, PROCESSOS, MÉTODOS, MEIOS E INSTRUMENTOS E A MULTIPLICIDADE DE FORMAS, COMO A TECNOLOGIA SE CRUZA COM A MODA E OS MATERIAIS TÊXTEIS. PRETENDE EXPLORAR AS PRÁTICAS, HABILIDADES E MATERIAIS ASSOCIADOS AO VESTUÁRIO, INCORPORANDO INOVAÇÕES TANTO NO ÂMBITO SOCIAL, COMO NO SETOR PRODUTIVO. FOCA NO PRODUTO DE MODA DESDE A CRIAÇÃO, PRODUÇÃO E GESTÃO DO VESTUÁRIO, COMPORTAMENTOS, FENÔMENOS SOCIAIS E SUAS INFLUÊNCIAS NA ROUPA E NA MODA; PROPRIEDADES TÉCNICAS DOS MATERIAIS E PROCESSOS ENVOLVIDOS. OS TRABALHOS QUE INTEGRAM ESTA PESQUISA BUSCAM SE APROFUNDAR NO PROCESSO DE INOVAÇÃO, DESDE A CONCEPÇÃO E O PROJETO ATÉ A PRODUÇÃO E DESCARTE DO VESTUÁRIO, INCLUINDO A GESTÃO. O DESIGN DE MODA SERÁ OBSERVADO DESDE A FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA ÁREA, ATÉ A PRODUÇÃO INDUSTRIAL. ENTRE AS CONTRIBUIÇÕES QUE O PROJETO PODE OFERECER ESTÃO: INVESTIGAÇÃO DOS ASPECTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS DO DESIGN DE VESTUÁRIO E DE MODA; A GERAÇÃO DE CONHECIMENTO NA ÁREA DO DESIGN DO VESTUÁRIO E DE MODA; DIRETRIZES QUE PODERÃO PROPICIAR MAIOR INTERAÇÃO ENTRE O ENSINO E OS SETORES PRODUTIVOS, PROPORCIONANDO AOS PESQUISADORES O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRÍTICO, HABILIDADES DE DISCUSSÃO E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2021","id":"93694","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"LEITURA+NEUROCIÊNCIAS - MELHORIA DA COMPREENSÃO LEITORA NO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: TEMPO, ESPAÇO E ATIVIDADES LINGUÍSTICO-PEDAGÓGICAS INOVADORAS NA EDUCAÇÃO INTEGRAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"LEITURA+NEUROCIÊNCIAS - MELHORIA DA COMPREENSÃO LEITORA NO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: TEMPO, ESPAÇO E ATIVIDADES LINGUÍSTICO-PEDAGÓGICAS INOVADORAS NA EDUCAÇÃO INTEGRAL.","inicio":"01/01/2012"},{"ano":"2021","id":"641249","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"OFICINAS E WORKSHOP DE DESIGN DE JOIAS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESSE PROJETO BUSCAR APLICAR A METODOLOGIA DO DESIGN NA CONFECÇÃO DE PEÇAS A PARTIR DE DIVERSOS MATERIAIS, TAIS COMO: LATÃO; ALPACA, BRONZE, ALUMÍNIO; NIÓBIO; MADEIRA; BORRACHA, ENTRE OUTROS. DESSE MODO, OS ALUNOS PASSAM POR TODAS AS ETAPAS, RENDERIZAÇÃO, ESCOLHA DO MATERIAL, LAMINAÇÃO, CONFORMAÇÃO, CORTE, DOBRAMENTO, FUNDIÇÃO, LIXAMENTO E POLIMENTO, OU SEJA, DO DESENHO À EXECUÇÃO FINAL DO PRODUTO. AS OFICINAS E WORKSHOPS REALIZADAS NO LABORATÓRIOS DE DESIGN DE JOIAS, SOB A COORDENAÇÃO DO PROF. DR. JOSÉ WILSON DE JESUS SILVA E SÃO ABERTAS PARA A PARTICIPAÇÃO DE ALUNOS, PROFISSIONAIS QUE ATUAM NO SEGMENTO DA ECONOMIA CRIATIVA E A TODOS OS INTERESSADOS. ESSES EVENTOS TÊM SIDO REALIZADOS DESDE 2018 NO ÂMBITO DO PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL EM DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO.","inicio":"05/03/2018"},{"ano":"2021","id":"641114","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"PESQUISA DE LEVANTAMENTO E ACOMPANHAMENTO DE EGRESSOS DO PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL EM DESIGN, TECNOLOGIA E INOCAÇÃO - PPG-DTI","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO ESTÁ EM CONFORMIDADE COM AS DIRETRIZES DA COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPES E DA COORDENAÇÃO DA ÁREA DE ARQUITETURA E URBANISMO - AUD, ESPECIALMENTE NA SUB ÁREA DE DESIGN, E TEM POR OBJETIVO O LEVANTAMENTO E ACOMPANHAMENTO DOS EGRESSOS PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL EM DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO - PPG-DTI. O PROJETO FORTALECE AS AÇÕES DE RELACIONAMENTOS E VÍNCULOS COM OS EGRESSOS E SE CONSTITUIR EM UMA IMPORTANTE AÇÃO QUE POSSIBILITA O LEVANTAMENTO DE INFORMAÇÕES EM RELAÇÃO À SITUAÇÃO DOS EGRESSOS DO PROGRAMA, FORNECENDO SUBSÍDIOS IMPRESCINDÍVEIS PARA O PLANEJAMENTO E DEFINIÇÃO DE AÇÕES NAS ATIVIDADES DE ENSINO, PESQUISA E DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL.","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2021","id":"453176","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"OBSERVATÓRIO DE APROVEITAMENTO DE RESÍDUOS E MATERIAIS TÊXTEIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA “OBSERVATÓRIO DE APROVEITAMENTO DE RESÍDUOS E MATERIAIS TÊXTEIS” TEM COMO BASE OS RESULTADOS DA PESQUISA “RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL: RESÍDUOS TÊXTEIS COMO MATÉRIA PRIMA PARA NOVOS PRODUTOS E GERAÇÃO DE RENDA”. NA INVESTIGAÇÃO SOBRE O APROVEITAMENTO DE RESÍDUOS DE EMPRESAS TÊXTEIS E DE CONFECÇÃO NA GRANDE FLORIANÓPOLIS E SUA UTILIZAÇÃO COMO MATÉRIA PRIMA PARA NOVOS PRODUTOS VERIFICOU-SE A NECESSIDADE DE UM MODELO DE GESTÃO DE RESÍDUOS TÊXTEIS. O OBJETIVO É CRIAR UM OBSERVATÓRIO ONLINE PARA TRABALHAR NA IDENTIFICAÇÃO E SELEÇÃO DE RESÍDUOS TÊXTEIS E PEÇAS DE VESTUÁRIOS DESCARTADOS, INCENTIVANDO O REUSO NA PRODUÇÃO DE NOVOS PRODUTOS, NA REGIÃO DA GRANDE FLORIANÓPOLIS. PRETENDE-SE UTILIZAR TÉCNICAS ARTESANAIS NA CRIAÇÃO DE NOVOS PRODUTOS E PROMOVER A GERAÇÃO DE TRABALHO E RENDA PARA MULHERES DE COMUNIDADES E DE PRESÍDIOS DA REGIÃO. A PESQUISA SERÁ REALIZADA EM CONJUNTO COM O PROGRAMA DE EXTENSÃO ECOMODA UDESC E AS ONGS TRAMA ÉTICA E GIOS (GRUPO INTEGRADO OBRAS SOCIAIS) QUE OFERECERÃO CURSOS, OFICINAS E PALESTRAS PARA CAPACITAÇÃO DE MULHERES DE COMUNIDADES E DE PRESÍDIOS PARA O DESENVOLVIMENTO DOS PRODUTOS. OS RESULTADOS SERÃO DIVULGADOS ATRAVÉS DE PUBLICAÇÕES EM ANAIS DE CONGRESSOS E PALESTRAS PARA ESTIMULAR A RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL NA PRODUÇÃO E NO CONSUMO CONSCIENTE DE PRODUTOS PARA O VESTUÁRIO E OUTROS.","inicio":"01/08/2017"},{"ano":"2021","id":"708907","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"ERGODESIGN E SEGURANÇA DE TRAFEGO: PERCEPÇÃO DE RISCO E COMPREENSIBILIDADE DA INFORMAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"AS CAMPANHAS DE EDUCAÇÃO NO TRÂNSITO SÃO PARTE DA COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO DO GOVERNO COM SEUS CIDADÃOS, APRESENTADO O COMPORTAMENTO SEGURO A SER ADOTADO POR AQUELES QUE CONVIVEM NO AMBIENTE DE TRAFEGO: PEDESTRES, CICLISTAS, MOTOCICLISTAS, MOTORISTAS. A PESQUISA TEVE INÍCIO COM A ANÁLISE DA COMPREENSIBILIDADE DAS CAMPANHAS DE EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO, CONSIDERANDO IMPACTOS DA LINGUAGEM CIDADÃ. EM UMA DE SUAS FASES, APRESENTOU PROPOSTAS DE MELHORIA, VALIDADA COM OS CIDADÃOS NESSE CONTEXTO, OS ACIDENTES DE TRAFEGO SÃO CONSIDERADOS UM PROBLEMA DE SAÚDE. O BRASIL É UM DOS PAÍSES COM MAIOR NÚMERO DE ÓBITOS NO TRÂNSITO PER CAPITA NO MUNDO O GRANDE NÚMERO DE ÓBITOS IMPACTA NÃO SOMENTE O SISTEMA ÚNICO E SAÚDE - SUS, MAS TAMBÉM A ECONOMIA DO PAÍS. UM ASPECTO A SER RESSALTADO É A FALTA DE DADOS ATUALIZADOS SOBRE O ASSUNTO. OS DADOS DISPONÍVEIS NO BRASIL, DATADOS DE DEZEMBRO DE 2019, REVELAVAM QUE OITO EM CADA DEZ ATENDIMENTOS POR ACIDENTE DE TRANSPORTE REALIZADOS EM HOSPITAIS DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE, SÃO DE MOTOCICLISTAS. OS DADOS DESSE RELATÓRIO APONTARAM AINDA QUE OS HOMENS REPRESENTARAM 67,1% DOS ATENDIMENTOS, ONDE DENTRE OS ENVOLVIDOS NOS ACIDENTES DESTACAM-SE OS JOVENS ENTRE 20 E 39 ANOS. POR ISSO, OS ACIDENTES DE TRÂNSITO SÃO TRATADOS NO PAÍS COMO UM PROBLEMA DE SAÚDE, FRENTE AOS IMPACTOS DOS ACIDENTES NA ECONOMIA DE UM PAÍS. EM 2011, A ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DA SAÚDE (OMS) DEFINIU O PERÍODO DE 2011 A 2020 COMO A ?DÉCADA DE AÇÃO PELA SEGURANÇA DE TRÂNSITO?. O BRASIL FOI TAMBÉM SIGNATÁRIO DESSE COMPROMISSO, QUE, JUNTO A OUTROS PAÍSES, SE COMPROMETERAM A TOMAR MEDIDAS PARA PREVENIR OS ACIDENTES DE TRÂNSITO. ESSAS INFORMAÇÕES TROUXERAM ALGUNS QUESTIONAMENTOS: ESSES JOVENS ESTÃO PASSANDO POR PROCESSOS DE TREINAMENTO QUE ATENDEM ÀS NECESSIDADES REAIS DO AMBIENTE DE TRÁFEGO? A QUE INFORMAÇÕES ELES SÃO APRESENTADOS DURANTE ESSE TREINAMENTO? COMO ESSES JOVENS AVALIAM A ADEQUAÇÃO E A PERTINÊNCIA DO MODELO ADOTADO DE TREINAMENTO? A CONTINUIDADE DA PESQUISA INTEGRA O DESIGN DA INFORMAÇÃO, A LINGUAGEM SIMPLES E A ERGONOMIA INFORMACIONAL CONTRIBUINDO NA DISCUSSÃO DE QUESTÕES QUE AFETAM NOSSA SOCIEDADE. ESSAS ÁREA PODEM ESTAR ASSOCIADAS A PARTIR DA ABORDAGEM DO DESIGN, NO COMPROMISSO, DURANTE O PROJETO DE TAIS INFORMAÇÕES, A ORGANIZAR QUAIS INFORMAÇÕES PRECISAM SER APRESENTADAS, DE QUE FORMA ELAS DEVEM SER APRESENTADAS E QUAL A MELHOR LINGUAGEM A SER ADOTADA, FRENTE ÀS CARACTERÍSTICAS DO PÚBLICO USUÁRIO. PARTE DESSE PROJETO ESTÁ VINCULADO AO PROJETO STARS (2020-2021), CONDUZIDO PELA UNIV. SOUTHAMPTON COMO APRESENTADO NO ITEM STARS PROJECT, PESQUISA DE DESENVOLVIMENTO..","inicio":"07/01/2019"},{"ano":"2021","id":"581979","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"DESIGN PARTICIPATIVO COM COMUNIDADES PRAIANAS: BUSCANDO SOLUÇÕES DE DESIGN PARA PROBLEMAS RELATIVOS AO VAZAMENTO DE ÓLEO","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"CAPACITAR OS ESTUDANTES DE DESIGN A IDENTIFICAR OPORTUNIDADES E PROPOR SOLUÇÕES PARA PROBLEMAS RELACIONADOS COM A CRISE ECONÔMICA, SOCIAL E AMBIENTAL DESENCADEADAS COM O APARECIMENTO DE MANCHAS DE ÓLEO EM PRAIAS NO ESTADO DE PERNAMBUCO - POR MEIO DA METODOLOGIA DE DESIGN PARTICIPATIVO - EM COMUNIDADES DIRETAMENTE AFETADAS.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2021","id":"484556","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"RIDE – REDE INTERNACIONAL DE DESIGN/EDUCAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PROPOSTA ENCONTRA-SE NA CONVERGÊNCIA ENTRE OS CAMPOS DO DESIGN E DA EDUCAÇÃO. ESPECIFICAMENTE, ESTE PROJETO PRETENDE DE FORMA REFLEXIVA E CONTÍNUA FORTALECER A RIDE – REDE INTERNACIONAL DE DESIGN/EDUCAÇÃO — COMPREENDIDOS COMO CAMPOS TEÓRICOS DE PERTENCIMENTO INTRÍNSECOS. PARA A CONSTITUIÇÃO DA RIDE, TRABALHAMOS COM A DIMENSÃO DAS AÇÕES EMANCIPATÓRIAS DO CAMPO DA EDUCAÇÃO E COM OS DISCURSOS, PRÁTICAS, AÇÕES E MÉTODOS ADVINDOS DO CAMPO DO DESIGN. DESTA FORMA, A REDE SE CONSTITUI ALICERÇADA EM DOIS FUNDAMENTOS NO CAMPO DO DESIGN/EDUCAÇÃO, A SABER: (1) A FORMAÇÃO [OU AÇÃO FORMADORA], E (2) A PRODUÇÃO DOS DISPOSITIVOS EDUCACIONAIS. ATRELADO AOS FUNDAMENTOS, A REDE É CONSTITUÍDA EM QUATRO DIMENSÕES: (A) DISCURSO; (B) AGENTES; (C) AGENCIAMENTOS; (D) AMBIÊNCIA.","inicio":"01/02/2016"},{"ano":"2021","id":"595525","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"DESIGN DE CERÂMICOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA COM O OBJETIVO GERAL DE REALIZAR INVESTIGAÇÃO SOBRE A GESTÃO DE DESIGN VOLTADA PARA A PRODUÇÃO DE LOUÇA DE MESA E OBJETOS DE ADORNO, COM FOCO EM CURITIBA E REGIÃO METROPOLITANA.","inicio":"01/01/2012"},{"ano":"2021","id":"199395","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"DESIGN DE PRODUTOS A BASE DE COMPÓSITO","natureza":"OUTRA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"DESIGN DE PRODUTOS A BASE DE COMPÓSITO\nDESENVOLVIMENTO DE PARÂMETROS E MÉTODOS PARA O PROJETO E PRODUÇÃO DE PRODUTOS A BASE DE COMPÓSITOS A BASE DE MATÉRIA PRIMA DE ORIGEM FLORESTAL.","inicio":"01/01/2005"},{"ano":"2021","id":"668391","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"DESIGN E USABILIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA TEM POR OBJETIVO APROFUNDAR OS CONHECIMENTOS SOBRE USABILIDADE E DESIGN UNIVERSAL, IDENTIFICAR E APLICAR MÉTRICAS PARA AVALIAÇÃO DE PRODUTOS DE CONSUMO E/OU INTERESSE SOCIAL, COM VISTAS A PROPOR DIRETRIZES PARA CONFIGURAÇÃO DE NOVOS PRODUTOS. A PARTIR DESTES RESULTADOS, PROPÕE-SE REQUISITOS DE PROJETO E AVALIAÇÃO DE PROTÓTIPOS E/OU MODELOS DE FABRICAÇÃO. ESTAS DIRETRIZES PROJETUAIS PODEM CONTRIBUIR COM CRITÉRIOS DE USABILIDADE E ADEQUAÇÃO AS NORMAS TÉCNICAS NA PRODUÇÃO DE PRODUTOS POR PARTE DAS EMPRESAS.","inicio":"02/04/2012"},{"ano":"2021","id":"668258","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"DESIGN DA INFORMAÇÃO PARA PRODUÇÃO DE ANIMAÇÃO INSTRUCIONAL EM SAÚDE: PROPOSTA DE FERRAMENTA COM ENFOQUE NA UNA-SUS (UNIVERSIDADE ABERTA DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO OBJETIVA PROPOR UMA FERRAMENTA DE DESIGN DA INFORMAÇÃO PARA PRODUÇÃO DE ANIMAÇÕES INSTRUCIONAIS EM SAÚDE PARA A UNA-SUS. PARA ISTO, SERÁ EMPREGADA ABORDAGEM CENTRADA NOS USUÁRIOS/STAKEHOLDERS, E A METODOLOGIA DESIGN SCIENCE RESEARCH..","inicio":"03/01/2021"},{"ano":"2021","id":"692349","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"A CONSTRUÇÃO E GESTÃO DA INFORMAÇÃO: FORMAS DE SOCIABILIDADE E CONEXÕES A PARTIR DAS TICS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA BASEIA-SE NAS POSSIBILIDADES ABERTAS PELAS NOVAS TECNOLOGIAS COM ÊNFASE NA CONSTRUÇÃO DE UM NOVO MODELO DE ARTICULAÇÃO DO ESPAÇO PÚBLICO, A PARTIR DA REFLEXÃO SOBRE UMA NOVA PRÁXIS COMUNICACIONAL MAIS RADICAL, PLURALISTA E PARTICIPATIVA. A PROPOSTA CENTRA-SE EM UM INTERCÂMBIO INTENSIVO E ACELERADO DA INFORMAÇÃO, MATÉRIA E ENERGIA NO CONTEXTO HIPERMIDIATIZADO DA CULTURA DIGITAL EXIGE UM ENFOQUE SISTÊMICO PARA A OBSERVAÇÃO DAS MÚLTIPLAS INTERAÇÕES, O QUE SUPÕE UM CONJUNTO DE AÇÕES COORDENADAS E ORGANIZADAS PARA TRAMAR REDES DE INFORMAÇÃO, ECOSSISTEMAS CULTURAIS DE DIÁLOGO E GERAÇÃO PRODUTIVA, ARTICULAÇÃO DE ESPAÇOS DE DELIBERAÇÃO E CONSTRUÇÃO COLETIVA.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2021","id":"521888","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"BRASÍLIA IMAGINADA: A CIDADE REPRESENTADA POR MEIO DOS SEUS PROCESSOS SIMBÓLICOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"AS CIDADES SÃO, POR EXCELÊNCIA, OS LUGARES NOS QUAIS AS TROCAS CULTURAIS PODEM SER OBSERVADAS COM MAIOR VIGOR, SUA GEOGRAFIA, E LÓGICA DE ORGANIZAÇÃO SÃO VARIÁVEIS E INEXTRICÁVEIS. PARA LEFEBVRE (2012, P.24) O TECIDO URBANO PODE SER DESCRITO MEDIANTE A UTILIZAÇÃO DO CONCEITO DE ECOSSISTEMA, UNIDADE COERENTE CONSTITUÍDA EM TORNO DE UMA OU VÁRIAS CIDADES, ANTIGAS OU RECENTES. SALIENTA AINDA QUE A CIDADE É O SUPORTE DE UMA FORMA DE VIDA. JÁ AGAMBEN (2015, P.13) DEFINE FORMA-DE-VIDA OU BIOS COMO UMA VIDA QUE JAMAIS PODE SER SEPARADA DE SUA FORMA, UMA VIDA NA QUAL JAMAIS É POSSÍVEL ISOLAR ALGUMA COISA COMO UMA VIDA NUA. LOGO NA CONTEMPORANEIDADE A VIDA HUMANA COMO CONHECEMOS NA TERRA É A VIDA NA CIDADE, E ESTA POR SUA VEZ ESTÁ ATRELADO DE ALGUMA FORMA COM O URBANO OU SEJA UM AMBIENTE CONFORMADO PELA TECNOLOGIA E PELA TÉCNICA (SANTOS, 1985). A CIDADE É TAMBÉM O LUGAR DAS CONEXÕES ENTRE GRUPOS EVIDENCIADAS PELOS PROCESSOS COMUNICATIVOS E PELA EMERGÊNCIA DOS SIGNOS NOVOS. TAIS ASPECTOS DE CRIAÇÃO, USO E TROCA DE INFORMAÇÃO NO AMBIENTE URBANO SÃO OBJETO DE ESTUDO DA SEMIÓTICA DA CULTURA (LOTMAN, 1996) E, POR MEIO DELA, É POSSÍVEL ANALISAR AS RELAÇÕES ESTABELECIDAS ENTRE OS COMPONENTES DE UMA ECOLOGIA URBANA. DESTA FORMA, COMPREENDE-SE QUE A CIDADE É O ESPAÇO QUALIFICADO A PARTIR DOS SEUS USOS, DAS SUAS SINTAXES CULTURAIS E DO MODO COMO ESSAS REPRESENTAM SEUS HABITANTES PARA TAIS ESTUDOS. A CIDADE DE BRASÍLIA OCUPA, DE CERTO MODO, O IMAGINÁRIO DE TODOS OS BRASILEIROS E ESTRANGEIROS, PRIMEIRO COMO A ?CAPITAL DA ESPERANÇA?, ?A CIDADE MODERNISTA? E ATUALMENTE PELA MIDIATIZAÇÃO DO COTIDIANO POLÍTICO QUE ENVOLVE O PODER FEDERAL E A EXPOSIÇÃO CONSTANTE DA CIDADE EM NOTICIÁRIO NACIONAL ACABA POR INDUZIR AO ERRO DE QUE TAIS NOTÍCIAS TRADUZEM DE FATO O QUE É A CIDADE DE BRASÍLIA E O DISTRITO FEDERAL. ENTRETANTO A CIDADE CONSTRUÍDA, VIVIDA E IMAGINADA POR SEUS HABITANTES É MAIOR E MAIS EXPRESSIVA DO QUE A NOTICIADA OU QUE A PERSPECTIVA HISTÓRICA. ASSIM, PRETENDEMOS, A PARTIR DA METODOLOGIA CRIADA POR ARMANDO SILVA (2006) PARA A COMPOSIÇÃO SIMBÓLICA DAS ?CIDADES IMAGINADAS?, INVESTIGAR AS SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS ENTRE A CIDADE MIDIATIZADA E A CIDADE VIVIDA E PERCEBIDA POR SEUS MORADORES. A PESQUISA TEM ENFOQUE NO URBANO DESDE UMA PERSPECTIVA DO CIDADÃO. O IMAGINÁRIO SE IMPÕE A PRINCÍPIO COMO UM CONJUNTO DE IMAGENS E SIGNOS, DE OBJETOS DO PENSAMENTO, CUJO ALCANCE, COERÊNCIA E EFICÁCIA PODEM VARIAR E CUJOS LIMITES DE REDEFINEM SEM CESSAR. PARA TRATAR DE DEFINIR OS TERMOS NOS REFERIMOS A TRÊS ACEPÇÕES DOS IMAGINÁRIOS, OS ASSOCIADOS A PREGNÂNCIA SIMBÓLICA DA LINGUAGEM, OS IMAGINÁRIOS COMO INSCRIÇÃO PSÍQUICA E EM UMA PERSPECTIVA DE UMA LÓGICA INCONSISTENTE, O IMAGINÁRIO ENQUANTO CONSTRUÇÃO SOCIAL DA REALIDADE. PARTIMOS DESTE PONTO DE VISTA POR COMPREENDER QUE É IMPRESCINDÍVEL COMEÇAR A PENSAR SOBRE A LÓGICA DA COMUNICAÇÃO, A CIDADE E A CIDADANIA A PARTIR DE OUTROS PARÂMETROS QUE NÃO O PARADIGMA DISTRIBUTIVO E EFICIENTE OU ABORDAGENS TRADICIONAIS, DEFININDO UMA AGENDA E LINHAS DE DESENVOLVIMENTO DE PESQUISA E INTERVENÇÃO SOCIAL BASEADAS NA LINGUAGEM DE SEUS CIDADÃOS E EM A DEMANDA PELO COMUM. PORTANTO, O PROJETO BRASÍLIA IMAGINADA, CONSIDERA COMO PONTO CENTRAL E IMPRESCINDÍVEL, A PARTIR DO CONHECIMENTO CRÍTICO-REFLEXIVO DOS VÁRIOS PROBLEMAS HISTÓRICOS, TECNOLÓGICOS, COGNITIVOS, IDEOLÓGICOS E CULTURAIS QUE OCORREM NO ATUAL PROCESSO DE GLOBALIZAÇÃO E CONFIGURAÇÃO DAS CIDADES, A INTERFACE DE ANÁLISE, A PARTIR DA VISÃO DE SEUS CIDADÃOS RELACIONADAS AOS SEUS IMAGINÁRIOS, DESEJOS E MODOS DE VIDA.PRETENDE-SE NESTA PESQUISA DESENVOLVER O PROJETO BRASÍLIA IMAGINADA. TRATA-SE DA CRIAÇÃO DE UMA SÉRIE DE PESQUISAS BASEADAS EM ASPECTOS URBANOS E DA CIDADE DE BRASÍLIA A PARTIR DE SEUS IMAGINÁRIOS SOCIAIS. O PROJETO JÁ FOI REALIZADO EM VÁRIAS CIDADES DA AMÉRICA LATINA E DO MUNDO, O CRIADOR DE TAL MÉTODO FOI ARMANDO SILVA.","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2021","id":"752318","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"CAFÉ COM EUROPA / EDIÇÃO 2021 HUMANO + DESIGN+ NATUREZA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"CAFÉ COM EUROPA / EDIÇÃO 2021 HUMANO + DESIGN+ NATUREZA","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2021","id":"533597","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS E SISTEMAS","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"APLICAÇÕES ECONÔMICO FINANCEIRAS: UMA ANÁLISE DA COMPREENSIBILIDADE DA INFORMAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O TEMA CENTRAL DESTA PESQUISA É O DESIGN DAS INFORMAÇÕES VOLTADAS PARA A DIVULGAÇÃO DE APLICAÇÕES ECONÔMICO FINANCEIRAS, CONSIDERANDO SEREM ESTAS PEÇAS GRÁFICAS E INTERFACES DE WEBSITES E APLICATIVOS, SUPORTES PARA DE DIVULGAÇÃO DE PRODUTOS FINANCEIROS. O PRINCIPAL OBJETIVO DA PESQUISA É FAZER UMA AVALIAÇÃO DE COMPREENSIBILIDADE - COMO ESSAS INFORMAÇÕES SÃO LIDAS E ENTENDIDAS PELO PÚBLICO EM GERAL (MAS COM ESPECIAL ATENÇÃO AO PÚBLICO IDOSO) - E SE ESTAS INFORMAÇÕES APRESENTADAS SÃO CLARAS QUANTO AO PRODUTO FINANCEIRO CONTRATADO. O PRINCIPAL PRODUTO ESPERADO PESQUISA É A GERAÇÃO DE RECOMENDAÇÕES SOBRE O PROJETO DE TAIS INFORMAÇÕES, VALIDANDO-AS E COMPARTILHANDO-AS COM OS ÓRGÃOS ENVOLVIDOS NA DEFESA E PROTEÇÃO DO CONSUMIDOR..","inicio":"05/03/2018"},{"ano":"2021","id":"533615","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: MATERIAIS, PROCESSOS E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"CORRESPONDÊNCIAS ENTRE SABERES: SISTEMATIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS SOCIAIS E MATERIAIS EM MATERIOTECA VIVA E VIRTUAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A RELAÇÃO ENTRE CONHECIMENTOS PROJETUAIS ESPECIALIZADOS E PRÁTICAS TRADICIONAIS DE SABERES É O ÂMBITO NO QUAL SE DESENVOLVE ESTE PROJETO DE PESQUISA. TENDO EM VISTA AS DISCUSSÕES CONTEMPORÂNEAS DO CAMPO DO DESIGN, RELATIVAS ÀS PRÁTICAS PROJETUAIS COLABORATIVAS, EM QUE DESIGNERS EXPERTS E DESIGNERS DIFUSOS - AQUELES QUE DESENVOLVEM PRÁTICAS PAUTADAS NA EXPERIÊNCIA EMPÍRICA E TRADICIONAL - ATUAM DE FORMA CONJUNTA, COMO DESIGNADO POR MANZINI (2015) NA TENTATIVA DE SOLUCIONAR AS QUESTÕES CONTEMPORÂNEAS PARA LIDAR COM A GRANDE CRISE MUNDIAL NA QUAL ESTAMOS IMERSOS, PROPOMOS UMA ABORDAGEM DE PESQUISA COM ÊNFASE NA REFLEXÃO METODOLÓGICA COM A CONSTRUÇÃO DE UMA MATERIOTECA - UM ACERVO VIVO DE MATERIAIS - A FIM DE DARMOS CONTINUIDADE AO PROCESSO DE SISTEMATIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS SOCIAIS JÁ INICIADO EM PESQUISAS ANTERIORES (NORONHA, 2017; 2016; 2015; 2011). AO DIRECIONARMOS ESTA PESQUISA PARA A SISTEMATIZAÇÃO DE PRÁTICAS VERNACULARES EM UMA MATERIOTECA - FÍSICA E VIRTUAL - PRETENDEMOS ATENDER A UMA DEMANDA DE CONSUMIDORES QUE EXIGEM PRODUTOS SUSTENTÁVEIS, QUE TENHAM HISTÓRIAS PARA CONTAR E TAMBÉM A ANSEIOS DAS PRÓPRIAS COMUNIDADES COM AS QUAIS VIMOS COPROJETANDO, EM OFERTAR SUAS PRÁTICAS E SEUS FAZERES, DE FORMA COMPROMETIDA COM A SUA PRÓPRIA TERRITORIALIDADE, E TENDO O DESIGNER COMO MEDIADOR DE TAIS PROCESSOS, COMO OBSERVAM THACKARA (2008), NORONHA (2012) E MANZINI (2015). A PRESENTE PROPOSTA CONSISTE EM TRAZER PARA O ÂMBITO DO DEPARTAMENTO DE DESENHO E TECNOLOGIA E DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM DESIGN, EM SEUS LABORATÓRIOS E OFICINAS, OS MATERIAIS - SEMENTES, CORANTES NATURAIS, FIBRAS E AS PLANTAS DAS QUAIS SÃO EXTRAÍDAS ESSAS MATÉRIA-PRIMA - NO INTUITO DE CRIAR UMA AMBIENTE PROPÍCIO PARA A REFLEXÃO SOBRE OS USOS DE TECNOLOGIAS SOCIAIS NO ÂMBITO DO DESIGN, PRODUZINDO PROTÓTIPOS, SISTEMATIZANDO \"RECEITAS\" VERNACULARES DE TRATAMENTO E USO DE CORANTES, SEMENTES, FIBRAS NATURAIS E MISTURAS ENTRE BARRO E OUTROS MATERIAIS PARA OTIMIZAR CARACTERÍSTICAS DA CERÂMICA - SEMPRE A PARTIR DA COCRIAÇÃO COM OS DETENTORES DOS SABERES TRADICIONAIS.","inicio":"05/03/2018"},{"ano":"2021","id":"619840","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"APRENDIZAGEM ATIVA E COLABORATIVA, PARA ALÉM DO CONTEÚDO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"SÃO INVESTIGADOS ASPECTOS DIVERSOS LIGADOS AO DESIGN DE INTERAÇÃO E INFORMAÇÃO DE METODOLOGIAS EDUCACIONAIS BASEADAS EM APRENDIZAGEM ATIVA E COLABORATIVA E OS INSTRUMENTOS DE SUPORTE E AVALIAÇÃO DESSAS METODOLOGIAS. DENTRE OS OBJETOS DE PESQUISA, SÃO DE ESPECIAL INTERESSE O MÉTODO TREZENTOS,SUMMAÊ, REI E RAINHA, EIGHT, JOGOS EDUCACIONAIS E PROJETOS DE GAMIFICAÇÃO..","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2021","id":"548643","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"ARQUITETURA E PODER. DO BAUHAUS (1919) AO TEMPLO DE SALOMÃO (2014)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A QUESTÃO DAS RELAÇÕES ENTRE ARQUITETURA E PODER SE ENCONTRA, MUITAS VEZES, MAL FORMULADA. ISSO IMPEDE O ENCONTRO ENTRE UMA LEITURA CRÍTICA DO PODER (INSPIRADA, POR EXEMPLO, PELA TEORIA CRÍTICA) E AS MANIFESTAÇÕES ARQUITETÔNICAS CONTEMPORÂNEAS OU RECENTES. QUAL É A RELAÇÃO ? PARA TOMAR EXEMPLOS MARCANTES DO SÉCULO XX ? DA ARQUITETURA NEOCLÁSSICA COM O PODER NAZISTA? SERIA ORNAMENTAL OU SUBSTANCIAL? E COM A REPRESSÃO ESTALINISTA? POR QUE, NA ITÁLIA, O FASCISMO NÃO FOI ACOMPANHADO POR ESSE ESTILO, MAS PELA ARQUITETURA MODERNISTA OU FUTURISTA? E POR QUE A ARQUITETURA MODERNISTA PODE PROPULSAR PROJETOS RADICALMENTE OPOSTOS, COM UMA APOSTA DEMOCRÁTICA, SEJA POPULAR (A RÚSSIA DOS SOVIETES) OU DESENVOLVIMENTISTA (A BRASÍLIA DE KUBITSCHEK)? O FRACASSO DOS PROJETOS UTÓPICOS EM ARQUITETURA TERIA A VER COM O NÚCLEO UTÓPICO MESMO, OU COM UM CONTEXTO POLÍTICO MAIS AMPLO QUE CONTRARIOU SEUS PLANOS (SEJA O ESTADO BUROCRÁTICO DE STALIN QUE ESMAGOU AS PRETENSÕES POPULARES, SEJA A ESTRUTURAS DO BRASIL COLONIAL QUE SUFOCOU AS PRETENSÕES IGUALITÁRIAS DA NOVA CAPITAL)? ESSAS PERGUNTAS AO REDOR DA RELAÇÃO ENTRE ARQUITETURA E PODER SÃO FREQUENTEMENTE MAL RESPONDIDAS EM RAZÃO DE DUAS HIPÓTESES DE LEITURA CONTRÁRIAS, QUE PARECEM DUAS FACES DA MESMA MOEDA, CADA UMA ESTANDO SOB INFLUÊNCIA DA OUTRA. A PRIMEIRA HIPÓTESE PRESSUPÕE UMA RELAÇÃO UNÍVOCA ENTRE A ARQUITETURA E O PODER; A SEGUNDA HIPÓTESE PRESSUPÕE UMA AUTONOMIA RADICAL DA ARQUITETURA EM RELAÇÃO AO PODER. ESSAS DUAS HIPÓTESES CONTRÁRIAS E INTERDEPENDENTES PROVÊM ELAS MESMAS DE UMA ORIENTAÇÃO DE LEITURA DE FUNDO HISTORICISTA QUE, SE PODE TRAZER MUITOS ELEMENTOS DE RESPOSTA, DEIXA A QUESTÃO POLÍTICA DE LADO. POR ESSA RAZÃO, O MÉTODO DE INTERPRETAÇÃO GERALMENTE EMPREGADO REDUZ A ARQUITETURA A UMA LEITURA EXCLUSIVAMENTE HISTÓRICA DOS FENÔMENOS POLÍTICOS, ENQUANTO SE PODERIA, AO CONTRÁRIO, COMPREENDER A ARQUITETURA A PARTIR DE UMA LEITURA POLÍTICA DOS FENÔMENOS HISTÓRICOS. A PARTIR DA CONSTATAÇÃO DE UM DESENCONTRO ENTRE TEORIA CRÍTICA E ARQUITETURA, VISAMOS PROPOR UM RETORNO DAS CONTRIBUIÇÕES DE WALTER BENJAMIN E SIEGFRIED KRACAUER NO CAMPO DA ARQUITETURA PARA TENTAR AMPLIÁ-LAS E SISTEMATIZÁ-LAS EM NOSSAS PRÓPRIAS ANALISES. O MÉTODO ESPACIAL E ESTILO ENSAÍSTICO DESENVOLVIDOS POR BENJAMIN E KRACAUER PODERÃO SER MOBILIZADOS PARA NOVOS ESTUDOS DE CASO QUE PRETENDEMOS REALIZAR: DOS LUGARES DE MEMÓRIA (CONTRA-MEMORIAIS OU « ANTIMONUMENTOS ») EM PAÍSES QUE SOFRERAM O TERRORISMO DE ESTADO (COMO CHILE, ARGENTINA E BRASIL) AOS NOVOS EDIFÍCIOS DE CARÁTER MONUMENTAL RECENTEMENTE CONSTRUÍDOS (COMO O TEMPLO DE SALOMÃO, EDIFICADO EM SÃO PAULO PELA IGREJA UNIVERSAL DO REINO DE DEUS NO ANO DE 2014), PASSANDO PELAS FORMAS ARQUITETÔNICAS NAS QUAIS SE CRISTALIZOU UM MODERNISMO TIPO BAUHAUS, PARTICULARMENTE NO SUL GLOBAL (CASO NOTÓRIO DE BRASÍLIA)..","inicio":"01/08/2018"},{"ano":"2021","id":"619839","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"PROJETO ISOLADO","area_conc":"NÃO INFORMADO","nome":"ARQUITETURA E PODER. PARA UMA FILOSOFIA POLÍTICA DO ESPAÇO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A QUESTÃO DAS RELAÇÕES ENTRE ARQUITETURA E PODER SE ENCONTRA, MUITAS VEZES, MAL FORMULADA. ISSO IMPEDE O ENCONTRO ENTRE UMA LEITURA CRÍTICA DO PODER (INSPIRADA, POR EXEMPLO, PELA TEORIA CRÍTICA) E AS MANIFESTAÇÕES ARQUITETÔNICAS CONTEMPORÂNEAS OU RECENTES. QUAL É A RELAÇÃO - PARA TOMAR EXEMPLOS MARCANTES DO SÉCULO XX - DA ARQUITETURA NEOCLÁSSICA COM O PODER NAZISTA? SERIA ORNAMENTAL OU SUBSTANCIAL? E COM A REPRESSÃO ESTALINISTA? POR QUE, NA ITÁLIA, O FASCISMO NÃO FOI ACOMPANHADO POR ESSE ESTILO, MAS PELA ARQUITETURA MODERNISTA OU FUTURISTA? E POR QUE A ARQUITETURA MODERNISTA PODE PROPULSAR PROJETOS RADICALMENTE OPOSTOS, COM UMA APOSTA DEMOCRÁTICA, SEJA POPULAR (A RÚSSIA DOS SOVIETES) OU DESENVOLVIMENTISTA (A BRASÍLIA DE KUBITSCHEK)? O FRACASSO DOS PROJETOS UTÓPICOS EM ARQUITETURA TERIA A VER COM O NÚCLEO UTÓPICO MESMO, OU COM UM CONTEXTO POLÍTICO MAIS AMPLO QUE CONTRARIOU SEUS PLANOS (SEJA O ESTADO BUROCRÁTICO DE STALIN QUE ESMAGOU AS PRETENSÕES POPULARES, SEJA A ESTRUTURAS DO BRASIL COLONIAL QUE SUFOCOU AS PRETENSÕES IGUALITÁRIAS DA NOVA CAPITAL)? ESSAS PERGUNTAS AO REDOR DA RELAÇÃO ENTRE ARQUITETURA E PODER SÃO FREQUENTEMENTE MAL RESPONDIDAS EM RAZÃO DE DUAS HIPÓTESES DE LEITURA CONTRÁRIAS, QUE PARECEM DUAS FACES DA MESMA MOEDA, CADA UMA ESTANDO SOB INFLUÊNCIA DA OUTRA. A PRIMEIRA HIPÓTESE PRESSUPÕE UMA RELAÇÃO UNÍVOCA ENTRE A ARQUITETURA E O PODER; A SEGUNDA HIPÓTESE PRESSUPÕE UMA AUTONOMIA RADICAL DA ARQUITETURA EM RELAÇÃO AO PODER. ESSAS DUAS HIPÓTESES CONTRÁRIAS E INTERDEPENDENTES PROVÊM ELAS MESMAS DE UMA ORIENTAÇÃO DE LEITURA DE FUNDO HISTORICISTA QUE, SE PODE TRAZER MUITOS ELEMENTOS DE RESPOSTA, DEIXA A QUESTÃO POLÍTICA DE LADO. POR ESSA RAZÃO, O MÉTODO DE INTERPRETAÇÃO GERALMENTE EMPREGADO REDUZ A ARQUITETURA A UMA LEITURA EXCLUSIVAMENTE HISTÓRICA DOS FENÔMENOS POLÍTICOS, ENQUANTO SE PODERIA, AO CONTRÁRIO, COMPREENDER A ARQUITETURA A PARTIR DE UMA LEITURA POLÍTICA DOS FENÔMENOS HISTÓRICOS. A PARTIR DA CONSTATAÇÃO DE UM DESENCONTRO ENTRE TEORIA CRÍTICA E ARQUITETURA, VISAMOS PROPOR UM RETORNO DAS CONTRIBUIÇÕES DE WALTER BENJAMIN E SIEGFRIED KRACAUER NO CAMPO DA ARQUITETURA PARA TENTAR AMPLIÁ-LAS E SISTEMATIZÁ-LAS EM NOSSAS PRÓPRIAS ANALISES. O MÉTODO ESPACIAL E ESTILO ENSAÍSTICO DESENVOLVIDOS POR BENJAMIN E KRACAUER PODERÃO SER MOBILIZADOS PARA NOVOS ESTUDOS DE CASO QUE PRETENDEMOS REALIZAR: DOS LUGARES DE MEMÓRIA (CONTRA-MEMORIAIS OU « ANTIMONUMENTOS ») EM PAÍSES QUE SOFRERAM O TERRORISMO DE ESTADO (COMO CHILE, ARGENTINA E BRASIL) AOS NOVOS EDIFÍCIOS DE CARÁTER MONUMENTAL RECENTEMENTE CONSTRUÍDOS (COMO O TEMPLO DE SALOMÃO, EDIFICADO EM SÃO PAULO PELA IGREJA UNIVERSAL DO REINO DE DEUS NO ANO DE 2014), PASSANDO PELAS FORMAS ARQUITETÔNICAS NAS QUAIS SE CRISTALIZOU UM MODERNISMO TIPO BAUHAUS, PARTICULARMENTE NO SUL GLOBAL (CASO NOTÓRIO DE BRASÍLIA)","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2021","id":"642545","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"GESTÃO DE PESSOAS E ERGONOMIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM A FINALIDADE DE DISCUTIR SOLUÇÕES ERGONÔMICAS SIMPLES, EFICIENTES E DE BAIXO INVESTIMENTO PARA ORGANIZAÇÕES COM O INTUITO DE REDUZIR OS GASTOS RELACIONADOS ÀS LESÕES OCUPACIONAIS, VISANDO MELHORIA NA QUALIDADE DE VIDA E BEM-ESTAR OCUPACIONAL. O ARCABOUÇO TEÓRICO SE DESENVOLVE A PARTIR DAS DEFINIÇÕES DE ERGONOMIA, REDUÇÃO DE CUSTOS E NOS CONCEITOS DE BEM-ESTAR E QUALIDADE NO TRABALHO. DIFERENTES MÉTODOS PREVENTIVOS NAS CIÊNCIAS HUMANAS, BIOLÓGICAS E ECONÔMICAS DEMONSTRAM QUE É CADA VEZ MAIS PRUDENTE ADOTAR MEDIDAS PREVENTIVAS OU QUE FAÇAM CESSAR A ORIGEM DOS PROBLEMAS QUE PODEM TER SUAS CAUSAS LOCALIZADAS EM DIFERENTES SETORES DAS ORGANIZAÇÕES. ESTE ESTUDO UTILIZA A METODOLOGIA DO DESIGN THINKING, CUJO MÉTODO PERMITE PROTOTIPAR E/OU PESQUISAR RELACIONANDO GESTÃO DE PESSOAS, ERGONOMIA COM DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAC¸A~O, PARA A QUALIFICAC¸A~O DE PROFISSIONAIS DE ALTO NI´VEL, ALIADO A`S ESTRATE´GIAS DE INOVAC¸A~O E O CONHECIMENTO TE´CNICO-CIENTI´FICO PARA O DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS, SERVIC¸OS E NEGO´CIOS. ESPERA-SE CONTRIBUIR PARA UMA REDUÇÃO NOS GASTOS COM SAÚDE OCUPACIONAL EM ORGANIZAÇÕES, MELHORIA NO AMBIENTE ORGANIZACIONAL E VALORIZAÇÃO DE UMA CULTURA PREVENTIVA, OFERECENDO MEDIDAS QUE SE MOSTREM EFICIENTES, SIMPLES, BARATAS E QUE NÃO GEREM TRANSTORNOS NO AMBIENTE ORGANIZACIONAL..\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: PESQUISA.\nALUNOS ENVOLVIDOS: GRADUAÇÃO: (2) / MESTRADO PROFISSIONAL: (2) .\n\nINTEGRANTES: LUCIANI VIEIRA GOMES ALVARELI - COORDENADOR / HENRIQUE MARTINS GALVÃO - INTEGRANTE / CLAUDIA LYSIA DE OLIVEIRA ARAÚJO - INTEGRANTE / LUCIANA CRISTINA DE ALMEIDA MAIA - INTEGRANTE.","inicio":"05/09/2019"},{"ano":"2021","id":"369674","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"GESTÃO DE PROJETOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO DESTE ESTUDO DE CASO É A APLICAÇÃO DE GOVERNANÇA CORPORATIVA, ANÁLISE DE RISCO E CONFORMIDADE DAS INFORMAÇÕES COLETADAS A PARTIR DE UM PROCESSO DE MINERAÇÃO DE DADOS BASEADOS NOS PROCESSOS DE CUSTOS ASSISTENCIAIS DE UMA OPERADORA DE PLANOS DE SAÚDE.","inicio":"12/08/2015"},{"ano":"2021","id":"648273","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"PROCESSOS DE DESENHO MANUAL E COMPUTADORIZADO COMO FORMA DE EXPRESSÃO BIDIMENSIONAL NO DESIGN E NO ENSINO DE GRADUAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O ENSINO DO DESENHO É PARTE INTEGRANTE DO PROCESSO DE DESIGN COMO UMA FORMA DE\nCOMUNICAÇÃO DE PROJETO, PARA OS ENVOLVIDOS DIRETA OU INDIRETAMENTE POR ELE. O OBJETO\nDE ESTUDO DESTA PESQUISA INVESTIGA AS DIFERENTES FORMAS DE REPRESENTAÇÃO, SUAS\nTÉCNICAS, MATERIAIS, LINGUAGEM E SUA INSERÇÃO NO ENSINO COM O INTUITO DE\nDESENVOLVER AS HABILIDADES DOS ALUNOS PARA A REPRESENTAÇÃO DE FORMAS DE OBJETOS\nDIVERSOS E PEÇAS GRÁFICAS NO CAMPO DO DESIGN. DESENVOLVER MATERIAL DIDÁTICO SOBRE\nTÉCNICAS DE REPRESENTAÇÃO GRÁFICA (DESENHO À MÃO LIVRE E DESENHO COMPUTADORIZADO\n2D E 3D), PARA REPRESENTAÇÃO DE FORMAS TRIDIMENSIONAIS, FOCADO NA MELHORIA DA\nCAPACIDADE TÉCNICA E DE COMUNICAÇÃO DO ALUNO, EM DIFERENTES NÍVEIS DE\nCOMPLEXIDADE. AUXILIAR NA INTEGRAÇÃO DAS FASES E ETAPAS DE PROJETO POR MEIO DO\nENSINO DE DESENHO COMO FORMA DE EXPRESSÃO E DE PRODUÇÃO DE IDEIAS. DESENVOLVER\nUMA LINGUAGEM PRÓPRIA ESTIMULANDO AS POTENCIALIDADES DO ALUNO E CARACTERÍSTICAS\nPARTICULARES DE ESTILO. FILMAR E FOTOGRAFAR O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM, E\nAVALIAR O MATERIAL DIDÁTICO DESENVOLVIDO. PUBLICAÇÃO DOS RESULTADOS ALCANÇADOS.","inicio":"01/08/2017"},{"ano":"2021","id":"641130","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"INOVAÇÃO E SAÚDE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"DESENVOLVER ESTUDOS E PRODUTOS DE INOVAÇÃO NA ÁREA DA SAÚDE MÉTODO: EMBASADO DE REVISÕES BIBLIOGRÁFICAS DE ESTUDOS PUBLICADOS EM PERIÓDICOS, SOLUCIONAR PROBLEMAS QUE PERMEIA A COMUNIDADE RESULTADOS: APLICATIVOS, LIVROS, CARTILHAS, MANUAIS E ORIENTAÇÕES GERAIS CONCLUSÃO: COLABORAR PARA O DESENVOLVIMENTO DE AÇÕES PARA A QUALIDADE DE VIDA AOS ENVOLVIDOS.\nINTEGRANTES: CLAUDIA LYSIA DE OLIVEIRA ARAUJO - COORDENADOR / CLARA ANDRADE VALENTINI VIEIRA DE SOUZA - INTEGRANTE / MARIA CRISTINA NEVES CARVALHO ANTUNES DE OLIVEIRA - INTEGRANTE / VALESKA CAMARGO LACERDA - INTEGRANTE / RUAN SALON HUMEL CAPUCHO - INTEGRANTE / LAURIANE DOS SANTOS NASCIMENTO - INTEGRANTE.","inicio":"20/02/2020"},{"ano":"2021","id":"643568","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"LADES - LABORATÓRIO DE DESIGN SUSTENTÁVEL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE PROJETO É NORTEADOR DAS PROPOSTAS DE TRABALHO DO GP LADES PPG DTI UNIFATEA E CONSIDERA QUE ESTAMOS VIVENDO EM TEMPOS DE SUPERAÇÃO CONCEITUAL. A SUSTENTABILIDADE DEIXOU SEU BERÇO CONSERVACIONISTA COM VIÉS ECOLÓGICO PARA DIALOGAR COM O COMPORTAMENTO SOCIAL, ECONÔMICO, POLÍTICO E CULTURAL DOS INDIVÍDUOS DAS DIFERENTES SOCIEDADES. A SUPERAÇÃO DO CONCEITO DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL FOI PROJETADA PARA O DESENVOLVIMENTO EQUITATIVO, QUE ENTROU NO DESIGN A PARTIR DO DESIGN SOCIAL QUE SE EVOLVE COM AS ORGANIZAÇÕES NÃO GOVERNAMENTAIS E GRUPOS SOCIAIS VULNERÁVEIS E PELO ECODESIGN, ONDE SE PENSA PROJETOS DE PRODUTOS E SERVIÇOS COM BAIXO IMPACTO AMBIENTAL. ASSIM, DESIGN SUSTENTÁVEL FOI CONSIDERADO POR PAZMINO (2007), COMO O SEGMENTO QUE PENSA UM PRODUTO OU SERVIÇO QUE SEJA ECONOMICAMENTE VIÁVEL, ECOLOGICAMENTE CORRETO E SOCIALMENTE EQUITATIVO. AS PESQUISAS QUE COMPÕEM O PROJETO DESIGN SUSTENTÁVEL SE APRESENTAM COM UMA DIVERSIDADE TEMÁTICA QUE LHE DÁ O TOM MULTI-INTER-TRANSDISCIPLINAR PARA RESPONDER ÀS DEMANDAS DA AGENDA 2030 DA ONU: ERRADICAÇÃO DA POBREZA; FOME ZERO E AGRICULTURA SUSTENTÁVEL; SAÚDE E BEM ESTAR; EDUCAÇÃO DE QUALIDADE; IGUALDADE DE GÊNERO; ÁGUA POTÁVEL E SANEAMENTO; ENERGIA LIMPA E ACESSÍVEL; TRABALHO DECENTE E CRESCIMENTO ECONÔMICO; INDÚSTRIA, INOVAÇÃO E INFRAESTRUTURA; REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES; CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS; CONSUMO E PRODUÇÃO SUSTENTÁVEIS; MUDANÇA CLIMÁTICA; VIDA NA ÁGUA; VIDA TERRESTRE; PAZ, JUSTIÇA E INSTITUIÇÕES EFICAZES; E PARCERIA GLOBAL PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (UNITED NATIONS, 2015).\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: PESQUISA.\nALUNOS ENVOLVIDOS: GRADUAÇÃO: (2) / MESTRADO ACADÊMICO: (3) .\n\nINTEGRANTES: PAULO SÉRGIO DE SENA - COORDENADOR / POLYANA ZAPPA - INTEGRANTE / MARCÍLIO FARIAS DA SILVA - INTEGRANTE / RICARDO MENDONÇA NEVES DOS SANTOS - INTEGRANTE / MARIA CRISTINA MARCELINO BENTO - INTEGRANTE / NEIDE APARECIDA DE OLIVEIRA ARRUDA - INTEGRANTE / LÚCIO MAURO DA CRUZ TUNICE - INTEGRANTE / JOSÉ RICARDO FLORES FARIA - INTEGRANTE / ALINE FRANCISCA DE SOUZA - INTEGRANTE / BRUNO GUEDES FONSECA - INTEGRANTE / CILIANA ANTERO GUIMARÃES DA SILVA - INTEGRANTE / CLAUDIO DONATO DE OLIVEIRA SANTOS - INTEGRANTE / LUCAS PLACER GONÇALVES - INTEGRANTE.","inicio":"19/11/2019"},{"ano":"2021","id":"287329","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"DESENVOLVIMENTO DE UMA METODOLOGIA PARA A GERAÇÃO E SELEÇÃO DE CONCEPÇÕES ALTERNATIVAS DE PROJETO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO PROPÕE UMA PESQUISA SOBRE TÉCNICAS DE GERAÇÃO E SELEÇÃO DE ALTERNATIVAS DE PROJETO. O OBJETIVO É ESTABELECER O ESTADO DA ARTE NO QUE SE REFERE A ESTAS TÉCNICAS E DESENVOLVER UMA METODOLOGIA PARA OTIMIZAR O PROCESSO DE AVALIAÇÃO E SELEÇÃO DE CONCEPÇÕES ALTERNATIVAS. O PROCESSO DE GERAÇÃO E DE SELEÇÃO DE ALTERNATIVAS ENVOLVERÁ A PROTOTIPAGEM VIRTUAL E A PROTOTIPAGEM RÁPIDA COMO FERRAMENTAS PARA A MATERIALIZAÇÃO DAS IDÉIAS DE FORMA AUMENTAR A CONFIABILIDADE DO PROCESSO DE COMPARAÇÃO DAS CONCEPÇÕES ALTERNATIVAS. DESTA FORMA, PRETENDE-SE REALIMENTAR O PROCESSO CRIATIVO NA GERAÇÃO E SELEÇÃO DE ALTERNATIVAS NO DESIGN DE NOVOS PRODUTOS ATRAVÉS DE CICLOS ITERATIVOS DE VIRTUALIZAÇÃO E MATERIALIZAÇÃO.","inicio":"01/01/2013"},{"ano":"2021","id":"578310","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"FABRICAÇÃO E MATERIAIS (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"USO DA TECNOLOGIA DE CORTE E GRAVAÇÃO A LASER, COMO FERRAMENTA DE INOVAÇÃO PARA O DESIGN DE GEMAS E JOIAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO GERAL DESTA PROPOSTA É A DE APRESENTAR ÀS INDUSTRIAS DE GEMAS E JÓIAS DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL, ATRAVÉS DA PESQUISA APLICADA, UMA ALTERNATIVA TECNOLÓGICA DE PROCESSO DE FABRICAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS COM O USO DO CORTE E GRAVAÇÃO A LASER EM MATERIAIS GEMOLÓGICOS CONSAGRADOS E ALTERNATIVOS.","inicio":"13/03/2012"},{"ano":"2021","id":"637136","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"ANALISE ESTRUTURAL APLICADA AO DESIGN DE MATERIAIS E PRODUTOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"NO ÂMBITO DO PROJETO DE MATERIAIS E PRODUTOS EXISTE GRANDE DEMANDA POR ESTUDOS ESTRUTURAIS QUE POSSAM LEVAR A SOLUÇÕES MAIS EFICIENTES. A PESQUISA COM NOVOS MATERIAIS, TAMBÉM ESTÁ INTIMAMENTE LIGADA AO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS. ASSIM, PESQUISAR E MODELAR O COMPORTAMENTO DESTES MATERIAIS, BEM COMO SUAS APLICAÇÕES, TEM GERADO INTERESSANTES DESAFIOS NO CAMPO DA ANÁLISE ESTRUTURAL.\nA PESQUISA COM NOVOS MATERIAIS E A ANÁLISE COMPUTACIONAL DO COMPORTAMENTO DOS MESMOS TÊM PAPEL FUNDAMENTAL TANTO NO ATENDIMENTO DAS DEMANDAS EXISTENTES QUANTO NO DESENVOLVIMENTO DE NOVOS USOS PARA ESTES MATERIAIS. ASSIM, ESTE PROJETO DE PESQUISA, TEM POR OBJETIVO CONTRIBUIR NO DESENVOLVIMENTO E CARACTERIZAÇÃO DE NOVOS MATERIAIS ASSOCIADA AO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS. BUSCA-SE AVANÇAR NOS CONHECIMENTOS RELATIVOS À ANÁLISE DE NOVOS MATERIAIS, ATRAVÉS DE SIMULAÇÃO COMPUTACIONAL COM USO DE RELAÇÕES CONSTITUTIVAS ADAPTADAS AOS MATERIAIS PESQUISADOS E ESTUDAR APLICAÇÕES PARA OS MATERIAIS ANALISADOS, RELACIONADAS AO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS COM INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E ALTO DESEMPENHO, UTILIZANDO A MECÂNICA COMPUTACIONAL COMO FERRAMENTA NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS, BUSCANDO OTIMIZAR O USO DE MATERIAIS E CRIANDO NOVAS SOLUÇÕES DE PROJETO.","inicio":"07/04/2019"},{"ano":"2021","id":"537674","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"CARACTERIZAÇÃO, BENEFICIAMENTO E MELHORAMENTO DE MATERIAIS GEMOLÓGICOS E NATURAIS PARA APLICAÇÃO EM DESIGN DE PRODUTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"CARACTERIZAÇÃO, BENEFICIAMENTO E MELHORAMENTO DE MATERIAIS GEMOLÓGICOS E NATURAIS PARA APLICAÇÃO EM DESIGN DE PRODUTO","inicio":"01/08/2016"},{"ano":"2021","id":"323229","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"FABRICAÇÃO E MATERIAIS (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"CARACTERIZAÇÃO DE MATERIAIS GEMOLÓGICOS DO RIO GRANDE DO SUL POR FTIR PARA ESTUDOS DE MUDANÇA DE COR POR IRRADIAÇÃO GAMA: IRRADIAÇÃO SELETIVA E DESIGN DE SUPERFÍCIE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO DESTE PROJETO É CARACTERIZAR MATERIAIS GEMOLÓGICOS NATURAIS DO RIO GRANDE DO SUL, POR ESPECTROSCOPIA NO INFRAVERMELHO COM TRANSFORMADA DE FOURIER, PARA IDENTIFICAR ASPECTOS CONTROLADORES DE MODIFICAÇÃO DE COR POR INDUÇÃO DE RADIAÇÃO GAMA.","inicio":"01/12/2014"},{"ano":"2021","id":"217904","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"TÉCNICAS CRIATIVAS PARA GERAÇÃO DE ALTERNATIVAS DE PROJETO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGAÇÃO DOS MÉTODOS CRIATIVOS UTILIZADOS OU COM POTENCIAL DE UTILIZAÇÃO NO PROCESSO DE GERAÇÃO DE ALTERNATIVAS DE PROJETO NA ETAPA DE PROJETO CONCEITUAL. CRIAÇÃO DE UMA TAXONOMIA DOS MÉTODOS CRIATIVOS COM VISTAS A ELABORAÇÃO DE UMA CLASSIFICAÇÃO QUE POSSIBILITE A ESCOLHE DAQUELES MÉTODOS MAIS ADEQUADOS PARA DETERMINADOS CONTEXTOS.","inicio":"01/01/2008"},{"ano":"2021","id":"461814","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"RE-CRIAR - AS DIMENSÕES CRIATIVAS DO DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"COORDENADO PELA PROFA. MA. ANNA CAVALCANTI. TEM COMO OBJETIVO INVESTIGAR A INFLUE^NCIA DO DESIGN NO CAMPO DA SUSTENTABILIDADE E SE PROPO~E A FOMENTAR E ESTUDAR OS ASPECTOS RELEVANTES PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E SERVIC¸OS SUSTENTA´VEIS. AS REFLEXO~ES GERADAS PELAS PESQUISAS TEÓRICO-PRÁTICAS VISAM APLICAC¸O~ES DIRETAS EM PROJETOS DE PRODUTOS E SERVIC¸OS QUE VENHAM A SER CONVERTIDOS PARA A SOCIEDADE POR MEIO DE PARCERIAS COM O SETOR PRODUTIVO, A ACADEMIA E A COMUNIDADE. O PROJETO ESTÁ ARTICULADO COM O GRUPO DE PESQUISA LECID – LABORATÓRIO DE ESTUDOS DA CIDADE(REGISTRADO NO CNPQ) –, ATUANDO CONJUNTAMENTE COM OS PROJETOS ETHOS E DESUS EM DIVERSAS INICIATIVAS COM FOCO NAS DIMENSÕES SUSTENTÁVEIS, DESENVOLVENDO DIVERSAS ATIVIDADES RELACIONADAS AOS SETORES PÚBLICO E PRIVADO E À COMUNIDADE, ALINHADOS AO ODS 11 (CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS); TAMBÉM ESTÁ ARTICULADO COM O PROJETO IRIS 2, EM CUJO GRUPO DE ESTUDOS HOMERO 3D ESTUDA A UTILIZAÇÃO DA PROTOTIPAGEM RÁPIDA NO DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES PARA PESSOAS COM BAIXA VISÃO. EM UMA AÇÃO CONJUNTA COM OS PROJETOS IRIS 2 E PRISMA, ATENDEU A COMUNIDADE DE BANANICULTORES DA REGIÃO DE CORUPÁ (SC), DESENVOLVENDO UMA PRODUÇÃO ARTESANAL DE ARTEFATOS, COM A INSERÇÃO DE BIOJÓIAS A PARTIR DA FOLHA DE BANANEIRA. O PROJETO ESTÁ ALINHADO COM A ODS 8 (TRABALHO DECENTE E CRESCIMENTO ECONÔMICO) POR MEIO DA ATUAÇÃO COM OS BANANICULTORES DE CORUPÁ, DESENVOLVENDO BIOJOIAS E ESTUDANDO FORMAS DE UTILIZAÇÃO DOS RESÍDUOS DESSA ATIVIDADE ECONÔMICA. NA ARTICULAÇÃO COM O PROJETO “MAGMA”, DESENVOLVEU NOVOS PROCESSOS DE MOLDES E FUNDIÇÃO NA EMPRESA METALÚRGICA IMAM. AO LONGO DO QUADRIÊNIO AS ORIENTAÇÕES E ATIVIDADES DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL ABRANGERAM TEMAS COMO: GESTÃO DE DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE, COMPUTAÇÃO VESTÍVEL, LINGUAGEM VISUAL APLICADA A VITRINAS, REAPROVEITAMENTO DE RESÍDUOS DA CONSTRUÇÃO CIVIL EM EQUIPAMENTOS URBANOS, PLATAFORMA DE COCRIAÇÃO. OS GRUPOS DE PESQUISA COM REGISTRO NO CNPQ AOS QUAIS A PROPOSTA ESTÁ VEICULADA SÃO: (1) GRUPO DE PESQUISA LECID (LABORATÓRIO DE ESTUDOS EM DESIGN-CIDADE) POSSUI FOCO NA ORGANIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES QUE POSSAM ORIENTAR UM OLHAR PARTICIPATIVO, COLABORATIVO E MULTIDISCIPLINAR SOBRE A CIDADE E PROMOVER A INTERAÇÃO SOCIAL NESSE ESPAÇO, CONSIDERANDO A PRODUÇÃO DE SENTIDOS NO ÂMBITO DO DESIGN, DA ARTE, DA CULTURA E DO URBANISMO (LINK:DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/4661422160282332); (2) DESIGN E PROCESSOS: FORMADO EM 2002, VISA AMPLIAR OS CAMPOS DE ESTUDOS, ABRANGENDO O DESIGN DE PRODUTO EM AÇÕES INTEGRADORAS ENTRE A GRADUAÇÃO E O STRICTO SENSU (LINK: DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/1516586766098442); (3) IRIS (LIDERADO PELO PROF. JOÃO EDUARDO CHAGAS SOBRAL), QUE TEM COMO FOCO O ESTUDO DA REPRESENTAÇÃO E DA LINGUAGEM VISUAL, REGISTRADO NO DIRETÓRIO DE GRUPOS DE PESQUISA CNPQ (LINK: DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/3597010308000499). O PROJETO ESTÁ VINCULADO ÀS LPATC2; CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS 'SUSTENTABILIDADE NO PROJETO: FUNDAMENTAÇÃO, CONCEITOS E APLICAÇÃO', 'DESIGN E RELAÇÕES DE USO' E 'DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS'.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2021","id":"461857","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"SIMBOL2 - O DESIGN E SUAS FRONTEIRAS NA INSTITUIÇÃO SOCIAL DA CULTURA SIMBÓLICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"COORDENADO PELA PROFA. DRA. ELENIR CARMEN MORGENSTERN. OBJETIVA ANALISAR PRÁTICAS DO CAMPO DO DESIGN PELO VIÉS DA ANTROPOLOGIA CULTURAL, ESTUDANDO-AS NÃO FISICAMENTE (TÉCNICA OU ESTETICAMENTE), MAS COMO PRÁTICA SOCIAL QUE CONSIDERE O UNIVERSO SIMBÓLICO DE SEU CONTEXTO HISTÓRICO. SUAS METAS DESTACAM A BUSCA DE UMA DEFINIÇÃO CONCEITUAL PARA O CAMPO DO DESIGN, AVERIGUAÇÃO DAS RELAÇÕES QUE SE ESTABELECEM ENTRE AS PRÁTICAS DOS DESIGNERS, INSTITUIÇÃO DA CULTURA MATERIAL E SIMBÓLICA E ANÁLISE DE PROCESSOS, PRODUTOS E SERVIÇOS, GERADAS PELO DESIGN, ENTENDENDO AS PRODUÇÕES COMO FONTES PROEMINENTES PARA O ESTUDO DA HISTÓRIA DO DESIGN E DAS SOCIEDADES. A METODOLOGIA DO SIMBOL DESDOBRA-SE: POR MEIO DE PESQUISA TEÓRICA, DESENVOLVIDA PELOS ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO E MESTRADO VINCULADOS; POR INTERMÉDIO DE APLICAÇÃO EMPÍRICA QUE SE EFETIVA EM MEIO ÀS PRÁTICAS DO LABORATÓRIO DE PESQUISA E EXTENSÃO MODAVIVA. ESSE LABORATÓRIO CONGREGA OS PROJETOS DE ENSINO, PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO, VINCULADOS AO SIMBOL, PROMOVENDO A INDISSOCIABILIDADE ENTRE ESSAS ÁREAS DA UNIVERSIDADE. FAZEM PARTE DO LABORATÓRIO MODAVIDA OS PROJETOS DE EXTENSÃO SEMPREVIVA, AMAVIVA E COSTURAVIVA. O PROJETO AMAVIVA DESDOBRA-SE NOS PROJETOS MÚTUA, TIWA, ECOBANNER, AVIVA SOMOS. O PRINCIPAL RESULTADO DO PROJETO SIMBOL REFERE-SE AO FORTALECIMENTO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM DESIGN, POR MEIO DA CONSTITUIÇÃO DE GRUPO DE ESTUDOS, PESQUISA, PUBLICAÇÕES DECORRENTES E ORGANIZAÇÃO DE SEMINÁRIOS CIENTÍFICOS E WORKSHOPS DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL. ESTÁ ARTICULADO COM OS ODS 5 (IGUALDADE DE GÊNERO) E ODS 8 (TRABALHO DECENTE E CRESCIMENTO ECONÔMICO): O SEMPREVIVA E O AMAVIVA (VINCULADOS AO PROJETO SIMBOL), QUE RESPECTIVAMENTE DESENVOLVEM ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL PARA MULHERES ARTESÃS, ORIUNDAS DE DOMICÍLIOS DE BAIXA RENDA, COM BAIXA ESCOLARIDADE E DIFICULDADE DE INSERÇÃO PROFISSIONAL, E PROMOVEM A GERAÇÃO DE TRABALHO E RENDA; EM 2018 E 2019 A EXPERIÊNCIA FOI REPLICADA COM UM GRUPO DE REEDUCANDAS, DENOMINADO COSTURAVIVA, NAS DEPENDÊNCIAS DO PRESÍDIO REGIONAL DE JOINVILLE. AO LONGO DO QUADRIÊNIO AS ORIENTAÇÕES E ATIVIDADES DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL ABRANGERAM TEMAS COMO: SOCIEDADE, PROJETO, MODELAGEM E COSTURA, MARKETING E VENDAS. ESTÁ VINCULADO AO GRUPO DE PESQUISA DESIGN, CULTURA E SOCIEDADE, COM REGISTRO NO CNPQ, QUE INVESTIGA AS RELAÇÕES DO DESIGN COM A REALIDADE SOCIAL, CONSIDERANDO O CONTEXTO URBANO, O MERCADO, O COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR, A SOCIEDADE, A CULTURA MATERIAL E SUAS QUESTÕES SIMBÓLICAS E ESTÉTICAS (LINK: DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/6564921213409143). A PROPOSTA ESTÁ VINCULADA AOS ODS 1 (ERRADICAÇÃO DA POBREZA), 3 (EDUCAÇÃO DE QUALIDADE) 5 (IGUALDADE DE GÊNERO), 10 (REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES), 12 (CONSUMO E PRODUÇÃO RESPONSÁVEIS) E 17 (PARCERIAS EM PROL DAS METAS). O PROJETO ESTÁ VINCULADO À LPATC 1 E CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS 'TEORIA E PESQUISA EM DESIGN' E 'CENÁRIOS CULTURAIS, SOCIAIS E MERCADOLÓGICOS'.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2021","id":"523721","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN DO CONFORTO TÉRMICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"NO CONTEXTO DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, A AVALIAÇÃO DAS CONDIÇÕES DE DESEMPENHO TÉRMICO DE UMA EDIFICAÇÃO É UMA NECESSIDADE QUE ENGLOBA AS RESPOSTAS ARQUITETÔNICAS EM RELAÇÃO ÀS TROCAS TÉRMICAS ENTRE O AMBIENTE CONSTRUÍDO E O AMBIENTE EXTERNO. COMPREENDER O COMPORTAMENTO TÉRMICO DOS ELEMENTOS QUE COMPÕEM O AMBIENTE CONSTRUÍDO AUXILIA OS PROFISSIONAIS A DIMENSIONAR E ESPECIFICAR CORRETAMENTE OS MATERIAIS E ACABAMENTOS, POSSIBILITANDO AMBIENTES TERMICAMENTE MAIS CONFORTÁVEIS. ATUALMENTE, O DESIGN TEM INFLUENTE PAPEL NESSE CENÁRIO, UMA VEZ QUE A ELE SÃO PERMITIDAS FUNÇÕES DE MELHORAR A RELAÇÃO HOMEM-AMBIENTE. ESTA PESQUISA INVESTIGA AS POTENCIALIDADES DA TERMOGRAFIA INFRAVERMELHA PARA O ESTUDO DO DESIGN DO CONFORTO TÉRMICO DO AMBIENTE CONSTRUÍDO E SUAS INTERAÇÕES COM ÁREAS AFINS.","inicio":"02/02/2017"},{"ano":"2021","id":"711827","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"FORMAÇÃO DE JOVENS APRENDIZES PARA UMA INSERÇÃO ATIVA E INCLUSIVA PELO VIÉS DO DESIGN EM PARCERIA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO PROPÕE UMA FORMAÇÃO COMPLEMENTAR PARA JOVENS APRENDIZES DO NÚCLEO DE ESTUDOS E AÇÃO SOBRE O MENOR (NEAM), DA PUC-RIO. O PROJETO PRETENDE PREPARÁ-LOS PARA UMA ATITUDE PROATIVA EM SUAS COMUNIDADES. A ABORDAGEM METODOLÓGICA ADOTADA SERÁ A DO DESIGN EM PARCERIA. ESTA ABORDAGEM POTENCIALIZA UMA FORMAÇÃO INCLUSIVA QUE ANTECIPE O RESPEITO ÀS MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS DO SER HUMANO. O PROJETO APONTA PARA A PARTICIPAÇÃO DO DESIGN EM PROJETOS POLÍTICO PEDAGÓGICOS NO CAMPO DA EDUCAÇÃO. O NEAM CIRCUNSCREVE-SE NA PERSPECTIVA DA CAPACITAÇÃO VALORATIVA, RESPEITANDO AS INDIVIDUALIDADES, BUSCANDO O RECONHECIMENTO EM DETRIMENTO DA IDENTIDADE E PROPONDO A INSERÇÃO ATIVA DO SUJEITO EM FORMAÇÃO NO MEIO SOCIAL/ACADÊMICO/PROFISSIONAL, AINDA DURANTE SUA FORMAÇÃO ESCOLAR/ACADÊMICA. O PRESENTE PROJETO INTEGRA TRÊS LABORATÓRIOS DE PESQUISA VINCULADOS AO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DA PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO (PPG-DESIGN): LABORATÓRIO LINGUAGEM, INTERAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS NO DESIGN (LINC-DESIGN), LABORATÓRIO INTERDISCIPLINAR DE DESIGN EDUCAÇÃO (LIDE/DAD) E LABORATÓRIO DE EXPERIÊNCIAS E AMBIENTES INTERATIVOS INCLUSIVOS (LAB-EAI). FINANCIADO NO ÂMBITO DO EDITAL Nº 12/2019 ? APOIO AOS PROGRAMAS E CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO","inicio":"03/02/2020"},{"ano":"2021","id":"712088","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"IMPRESSAO 3D DE ALTO DESEMPENHO PARA AUXILIO EMERGENCIAL AO DESENVOLVIMENTO E MANUTENÇÃO DE PRODUTOS PARA COMBATE AO COVID 19","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"IMPRESSAO 3D DE ALTO DESEMPENHO PARA AUXILIO EMERGENCIAL AO DESENVOLVIMENTO E MANUTENÇÃO DE PRODUTOS PARA COMBATE AO COVID 19","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2021","id":"592312","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"ACESSIBILIDADE, DESIGN FOR ALL, ERGODESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"AS QUESTÕES DA ACESSIBILIDADE - TANTO DIGITAL QUANTO EM MEIO FISICO - FAZEM PARTE DAS DISCUSSÕES EM ERGONOMIA E DESIGN DESDE A DÉCADA DE 60. DESDE 2005 A PESQUISADORA TEM SE ENVOLVIDO EM PESQUISAS SOBRE A DEFICIÊNCIA VISUAL, PESQUISA ESSA QUE JÁ RESULTOU EM ORIENTAÇÕES DE INICIAÇÃO CIENTIFICA, MESTRADO E DOUTORADO.","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2021","id":"485061","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"PALAVRA E MÉTODO: UM ESTUDO DE NOVAS AÇÕES PROJETUAIS NO DESIGN E NA ARTE CONTEMPORÂNEA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESCRIÇÃO: CONSIDERANDO A DILUIÇÃO DAS FRONTEIRAS ENTRE ARTE E DESIGN, DO PONTO DE VISTA PROJETUAL, EM SUA ABORDAGEM TÉCNICO-CIENTÍFICA, BUSCAMOS REFLETIR SOBRE A PRESENÇA DA PALAVRA, SUA MATERIALIDADE E A POTÊNCIA DE SUA SONORIDADE, POR MEIO DE REFLEXÃO ESTABELECIDA NO DIÁLOGO COM DIVERSAS PRODUÇÕES VISUAIS CONTEMPORÂNEAS. DESTE MODO, VISAMOS COMPREENDER O ATO E O PENSAMENTO DO DESIGNER/ARTISTA CONTEMPORÂNEO, POR MEIO DE ENTREVISTAS E REGISTROS DO SEU PROCESSO DE TRABALHO, A FIM DE ESTABELECER CAMINHOS POSSÍVEIS AO PROCESSO DE CRIAÇÃO PROJETUAL NA ATUALIDADE, NO EXAME DAS AÇÕES E DO DISCURSO DE ARTISTAS E DESIGNERS EM SEU ENVOLVIMENTO CRIATIVO.. \n\nALUNOS ENVOLVIDOS: GRADUAÇÃO: (2) / DOUTORADO: (1) .","inicio":"01/08/2014"},{"ano":"2021","id":"700973","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"DESIGN SISTÊMICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O DESIGN SISTÊMICO, INTEGRAL E IDENTITÁRIO, ATRAVÉS DE METODOLOGIAS DE PESQUISA E DE PROJETO, APOIADAS EM ABORDAGENS SISTÊMICAS (CAPRA), INTER-DISCIPLINARES E TRANSDISCIPLINARES (NICOLESCU), VISA CONTEMPLAR NA TEORIA E NA PRÁTICA PROJETUAL INTEGRAIS “TODOS OS QUADRANTES E TODOS OS NÍVEIS”, NA ACEPÇÃO DE KEN WILBER. NO CONTEXTO DA TRANSDISCIPLINARIDADE, TRABALHA-SE A ARTICULAÇÃO DO DESIGN COM AS INTERFACES ENTRE ARTESANATO, ARTES, CIÊNCIAS, TÉCNICA E TECNOLOGIAS, SEM EXCLUIR A FILOSOFIA E AS TRADIÇÕES, HERANÇA DA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. NESTE PANORAMA PODEMOS ABRANGER DESDE O PRÉ-INDUSTRIAL, AO INDUSTRIAL AO PÓS-INDUSTRIAL, À SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO, E À CULTURA PÓS-MODERNA. A PARTIR DA ABORDAGEM SISTÊMICA DO DESIGN CONTEMPORÂNEO, LEVANTAM-SE QUESTÕES E HIPÓTESES DE UMA REDE SISTÊMICA DE RELAÇÕES QUE SE IMPLICAM MUTUAMENTE, TANTO NO QUE REFERE À NATUREZA DA ATUAÇÃO, QUANTO ÀS ÁREAS DE CONHECIMENTO ENVOLVIDAS E À TRANSCENDÊNCIA TRANSDISCIPLINAR. QUESTÕES SISTÊMICAS, DISCIPLINARES E TRANSDISCIPLINARES, TAIS COMO: QUAIS SERÃO AS DELIMITAÇÕES SINCRÔNICO-DIACRÔNICAS DO DESIGN? QUAIS PODERÃO SER AS NOVAS ÁREAS DE ATUAÇÃO DO DESIGN CONTEMPORÂNEO? QUAL É ATUALMENTE O PAPEL DO DESIGN NA INTER-RELAÇÃO ENTRE ARTESANATO, ARTE, CIÊNCIA TÉCNICA, TECNOLOGIA E ECOLOGIA? COMO SE DISTINGUE O DESIGNER DO ARTISTA, DO CIENTISTA OU DO TECNÓLOGO? COMO SE MANIFESTA A ATUAÇÃO DO DESIGNER NESTAS INTERRELAÇÕES? COMO CONSTRUIR UMA METODOLOGIA PROJETUAL DA COMPLEXIDADE EM DESIGN? QUAL É O PAPEL DO DESIGNER NA ADAPTAÇÃO NEUROFISIOLÓGICA DO HOMEM AO AVANÇO AVASSALADOR DA TECNOLOGIA? QUAL É O PAPEL DA CRIATIVIDADE E DA INOVAÇÃO NAS ATUAÇÕES DO DESIGN? NESTE CONTEXTO, COMO PODERÁ SER CONSTRUÍDA UMA IDENTIDADE DO DESIGN BRASILEIRO CONTEMPORÂNEO?","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2021","id":"393316","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"MODELAGEM E SIMULAÇÃO 3D EM MEDICINA PARA TREINAMENTO EM PROCEDIMENTOS MINIMAMENTE INVASIVOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO PROPÕE A CRIAÇÃO DE UMA BIBLIOTECA DE CASOS CLÍNICOS GERADOS A PARTIR DE IMAGENS E PROCEDIMENTOS MINIMAMENTE INVASIVOS, QUE PERMITIRÃO AOS ESTUDANTES VIVENCIAR DE MANEIRA IMERSIVA A EXECUÇÃO DE PROCEDIMENTOS. O PROJETO VIABILIZARÁ A IMPLEMENTAÇÃO DE UM LABORATÓRIO DE BIODESIGN EM MEDICINA PARA MODELAGEM E SIMULAÇÃO 3D, QUE TERÁ COMO PREMISSA TRAZER CASOS REAIS (INICIALMENTE NO DOMÍNIO DE OBSTETRÍCIA E CARDIOLOGIA) PARA O MUNDO VIRTUAL, APRENDIZADO PRÁTICO E A EXPERIMENTAÇÃO DE TECNOLOGIAS AVANÇADAS TENDO COMO PREMISSA A MULTIDISCIPLINARIDADE E A PARTICIPAÇÃO ATIVA DE MÉDICOS E ENGENHEIROS DE COMPUTAÇÃO, VIVENCIANDO E TROCANDO EXPERIÊNCIAS. ESTE PROJETO MULTIDISCIPLINAR E INOVADOR FARÁ USO DE MODERNAS TECNOLOGIAS TENDO COMO FOCO MODELAGEM TRIDIMENSIONAL VIRTUAL, TESTARÁ EQUIPAMENTOS DE PONTA E MÉTODOS DE OBTENÇÃO DE IMAGENS TAIS COMO SCANNERS 3D A LASER (MUITO UTILIZADOS NA ÁREA DE DESIGN E ENGENHARIA), DIGITALIZADORES (LARGAMENTE USADOS EM ANIMAÇÕES DE GAMES ETC.), ÓCULOS DE RVA, ENTRE OUTROS.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2021","id":"537734","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"ESTUDO DO PROCESSO PROJETUAL DE ESTUDANTES E PROFISSIONAIS DE DESIGN DE PRODUTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO GERAL DESTA PESQUISA É COMPARAR A EVOLUÇÃO DO PROCESSO PROJETUAL DE ESTUDANTES DE DESIGN DE PRODUTO COM O PROCESSO DE PROFISSIONAIS (JOVENS E EXPERIENTES) CONSIDERANDO OS DOIS PARADIGMAS DO PROCESSO DE DESIGN (PROCESSO RACIONAL DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E REFLEXÃO NA AÇÃO) DE MODO A GERAR CONTRIBUIÇÕES PARA AS ÁREAS DE METODOLOGIA DE PROJETO E DE GESTÃO DO DESIGN. PARA TANTO, SÃO FORMULADOS OS SEGUINTES OBJETIVOS ESPECÍFICOS: ? DESENVOLVER OU ADAPTAR PROTOCOLOS ADEQUADOS A CADA PARADIGMA ; ? ACOMPANHAR EXPERIMENTALMENTE A EVOLUÇÃO DO PROCESSO DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E DO PROCESSO DE REFLEXÃO NA AÇÃO DE GRUPOS DE ESTUDANTES; ? ANALISAR EXPERIMENTALMENTE OS PROCESSOS DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E DE REFLEXÃO NA AÇÃO DE GRUPOS DE ESTUDANTES CONCLUINTES; ? ACOMPANHAR EXPERIMENTALMENTE A EVOLUÇÃO DO PROCESSO DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E DO PROCESSO DE REFLEXÃO NA AÇÃO DE JOVENS PROFISSIONAIS ORIUNDOS DOS CURSOS DE DESIGN E DE PROFISSIONAIS EXPERIENTES COM DIVERSAS FORMAÇÕES, INCLUINDO ARQUITETURA; ? CONFRONTAR OS RESULTADOS PARCIAIS COM OS MODELOS PRECONIZADOS PELA PESQUISA EM ÁREAS DE METODOLOGIA DE PROJETO E DE GESTÃO DO DESIGN; ? DIVULGAR OS RESULTADOS PARCIAIS E FINAIS JUNTO À COMUNIDADE ACADÊMICA E PROFISSIONAL.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2021","id":"668448","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"DO CONCEITO À DISTRIBUIÇÃO. MATERIAIS CONVENCIONAIS E ALTERNATIVOS: UMA VERTENTE DO DESIGN DE JOIAS E ACESSÓRIOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO A CONCEITUAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DE JOIAS E ACESSÓRIOS DE MODA UTILIZANDO TÉCNICAS E METODOLOGIAS DO DESIGN COM O USO DE MATERIAIS CONVENCIONAIS E ALTERNATIVOS NA PRODUÇÃO DOS MESMOS, BEM COMO O ESTUDO DO PROCESSO DE FABRICAÇÃO DAS PEÇAS. O PROJETO PREVÊ A UTILIZAÇÃO DE CONCEITOS DE SUSTENTABILIDADE, VALORIZAÇÃO DE MATERIAIS E DESENVOLVIMENTO DE TÉCNICAS COM OTIMIZAÇÃO DOS MÉTODOS DE PRODUÇÃO CONVENCIONAIS, RESULTANDO EM PRODUTOS DE MAIOR VALOR AGREGADO. A PESQUISA MONOGRÁFICA DEVE SER CONSTITUÍDA PELA FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA RELACIONADA AOS TEMAS QUE CONFIGURAM O PROJETO, OU SEJA: CONCEITOS UTILIZADOS PELA JOALHERIA, PROCESSOS DE PRODUÇÃO, MATERIAIS COMPATÍVEIS NA PRODUÇÃO DE JOIAS E ACESSÓRIOS DE MODA, SENDO QUE EM TODOS OS ASPECTOS ESTUDADOS E NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DEVE SER SOBRESSALTADA A CONSCIÊNCIA SUSTENTÁVEL, ANÁLISE APROFUNDADA DE MATERIAIS CONVENCIONAIS E ALTERNATIVOS, BEM COMO OS ASPECTOS PRODUTIVOS E MERCADOLÓGICOS, ALÉM DE ESTUDOS SOBRE O IMPACTO SOCIAL E ECONÔMICO PROPORCIONADOS PELA ÁREA DE JOIAS E ACESSÓRIOS. TAMBÉM DEVE FAZER PARTE DO ESTUDO ASSUNTOS RELACIONADOS A EXPOSIÇÃO E PROMOÇÃO DAS PEÇAS DESENVOLVIDAS, O QUE ENVOLVE O DESENVOLVIMENTO DE EMBALAGENS, DISPLAY E SEUS MATERIAIS, ALÉM DAS FOTOS DE EDITORIAL.","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2021","id":"523962","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"AVALIAÇÃO DA ECONOMIA DA RECUPERAÇÃO DE AU A PARTIR O REJEITO ELETRÔNICO APLICANDO A LOGÍSTICA REVERSA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"AVALIAÇÃO DA ECONOMIA DA RECUPERAÇÃO DE AU A PARTIR O REJEITO ELETRÔNICO APLICANDO A LOGÍSTICA REVERSA.","inicio":"02/01/2011"},{"ano":"2021","id":"520013","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"BIOPOLI´MERO PRODUZIDO DO ALBEDO DA LARANJA: PERSPECTIVAS PARA O SEU USO COMO REVESTIMENTO COMESTÍVEL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PLANO DE TRABALHO E´ REFERENTE A` EXTRAC¸A~O DA PECTINA DO ALBEDO DA LARANJA E SUA APLICAC¸A~O COMO REVESTIMENTO COMESTI´VEL PARA CONSERVAC¸A~O DE FRUTAS. A ESCOLHA DEVEU-SE AO FATO DA PROPONENTE JA´ TER EXPERIE^NCIA COM ESSE TEMA, TENDO SIDO ORIENTADORA DE PESQUISA CONTEMPLADA COM MENC¸A~O HONROSA NO PRE^MIO MERCOSUL DE CIE^NCIA E TECNOLOGIA EM 2015.","inicio":"02/01/2018"},{"ano":"2021","id":"239827","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"CEMITÉRIO DO BONFIM: ARTE, HISTÓRIA E EDUCAÇÃO PATRIMONIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO TEM COMO FINALIDADE O DESENVOLVIMENTO DE UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE A HISTÓRIA E ACERVO DO CEMITÉRIO DO NOSSO SENHOR DO BONFIM POSSIBILITANDO A MELHOR COMPREENSÃO DAQUELE ESPAÇO E UTILIZAÇÃO DAS REFERÊNCIAS PARA CONSTRUÇÃO DOS ROTEIROS DE VISITA QUE ESTÃO SENDO PROPOSTAS TANTO SOB A PERSPECTIVA ACADÊMICA, BEM COMO ATIVIDADE DE EXTENSÃO.","inicio":"01/01/2013"},{"ano":"2021","id":"523966","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"ENCAPSULAMENTO EM VIDRO SODA-CAL DE RESÍDUOS DERIVADOS DOS PROCESSOS DE PINTURA ELETROSTÁTICA E INDÚSTRIA GALVÂNICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ENCAPSULAMENTO EM VIDRO SODA-CAL DE RESÍDUOS DERIVADOS DOS PROCESSOS DE PINTURA ELETROSTÁTICA E INDÚSTRIA GALVÂNICA.","inicio":"02/01/2010"},{"ano":"2021","id":"154725","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"REDE DESIS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"REDE MUNDIAL DE INOVAÇÃO SOCIAL, PRESIDIDA PELO PROF. EZIO MANZINI DO POLITÉCNICO DE MILANO.","inicio":"01/01/2011"},{"ano":"2021","id":"642636","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"COLABORAÇÃO CRÍTICA, SUBJETIVIDADE E FORMAÇÃO DOCENTE.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO CONTEMPLA TRÊS OBJETIVOS PRINCIPAIS: INVESTIGAR OS PROCESSOS DE PRODUÇÃO DA SUBJETIVIDADE A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA SÓCIO-HISTÓRICA, EM SITUAÇÕES DE INTERAÇÃO IDENTIFICÁVEIS COMO PRÓPRIAS À EMERGÊNCIA E MANUTENÇÃO DA COLABORAÇÃO CRÍTICA EM PROCESSOS DE FORMAÇÃO DOCENTE; CONTRIBUIR PARA O REFINAMENTO DO PRESSUPOSTO DA COLABORAÇÃO CRÍTICA COMO CATEGORIA ONTOLÓGICO-SOCIAL, TENDO COMO BACKGROUND OS PRESSUPOSTOS EPISTEMOLÓGICOS E ANALÍTICOS DA PSICOLOGIA SÓCIO HISTÓRICA; DETALHAR UM PERCURSO DE CONSTRUÇÃO E ANÁLISE DE DADOS DA COLABORAÇÃO CRÍTICA, A PARTIR DE UMA ABORDAGEM SÓCIO HISTÓRICA EM PSICOLOGIA.","inicio":"12/08/2015"},{"ano":"2021","id":"678333","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"PROJETO E PRODUÇÃO DE PROTÓTIPOS DE COMPONENTES CONSTRUTIVOS COM MADEIRA DE PODAS DA ARBORIZAÇÃO URBANA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA VISA DESENVOLVER O PROJETO E REALIZAR A PRODUÇÃO DE PROTÓTIPOS DE COMPONENTES CONSTRUTIVOS, A PARTIR DE RESÍDUOS ARBÓREOS OBTIDOS DA PODA DA ARBORIZAÇÃO DO CAMPUS ARMANDO SALLES DE OLIVEIRA (CUASO). OS RESÍDUOS MACIÇOS UTILIZADOS SERÃO EMPREGADOS DE FORMA SERRADA COM EMPREGO DE ENCAIXES, INTERFACES E COMPONENTES DE UNIÃO A SEREM DEFINIDAS DE ACORDO A DEMANDA DE ESPÉCIES DE MADEIRA E REPERTÓRIO PROJETIVO REALIZADO NO DECORRER PROJETO. A METODOLOGIA ADOTADA NA PESQUISA SE ORGANIZA EM: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, CARACTERIZAÇÃO E EXPERIMENTAÇÃO DE ESPÉCIES, DETERMINAÇÕES DE USOS POTENCIAIS, DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES PROJETIVAS E PRODUTIVAS COM OS RESÍDUOS ARBÓREOS. OS PRINCIPAIS RESULTADOS SÃO: A) ORGANIZAÇÃO SISTEMÁTICA DOS DADOS SOBRE AS ESPÉCIES DE MADEIRA PROVENIENTES DE PODAS DO CAMPUS DA CUASO; B) PEÇAS GRÁFICAS SOBRE O PROCESSO PROJETIVO DE PROTÓTIPOS DE COMPONENTES CONSTRUTIVOS E; C) REGISTRO E DESCRIÇÃO ANALÍTICA DOS PROCESSOS PRODUTIVOS DOS MODELOS E PROTÓTIPOS EM LABORATÓRIO.","inicio":"01/09/2021"},{"ano":"2021","id":"625922","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"SEEYOUTH INOVAÇÃO SOCIAL ATRAVÉS DE ARTE E DESIGN PARTICIPATIVOS COM JOVENS NAS MARGENS - SOLUÇÕES PARA ENGAJAR E EMPODERAR JOVENS COM ESPELHAMENTO TRANSATLÂNTICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"SOCIAL INNOVATION THROUGH PARTICIPATORY ART AND DESIGN WITH YOUTH AT THE MARGINS: SOLUTIONS FOR ENGAGING AND EMPOWERING YOUTH WITH TRANSATLANTIC MIRRORING. ESTE PROJETO DE PESQUISA BUSCA RESPONDER AO DESAFIO SOCIAL DA CRESCENTE MARGINALIZAÇÃO DE JOVENS E JOVENS ADULTOS. O PROJETO CENTRA-SE EM CASOS EM AMBOS OS LADOS DO ATLÂNTICO: JOVENS ADULTOS SEM-TETO OU EM SITUAÇÃO DE RUA E REFUGIADOS NO BRASIL E, JOVENS REFUGIADOS OU IMIGRANTES MARGINALIZADOS E EM SITUAÇÃO SOCIAL E ECONÔMICA DESFAVORECIDAS NA FINLÂNDIA.O PROBLEMA É GRAVE NO HEMISFÉRIO SUL E SÉRIO NO HEMISFÉRIO NORTE. UM RELATÓRIO DA ORGANIZAÇÃO INTERNACIONAL DO TRABALHO - OIT (2015) AFIRMA QUE 621 MILHÕES DE JOVENS ENTRE 15 E 24 ANOS ESTÃO SEM EDUCAÇÃO, EMPREGO E QUALIFICAÇÃO. AS QUESTÕES DE PESQUISA DESSE PROJETO ABORDAM AS MANEIRAS E OS CAMINHOS DE GERAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE NOVOS CONHECIMENTOS E INOVAÇÕES SOCIAIS QUE VISAM MELHORAR O BEM-ESTAR E A QUALIDADE DE VIDA DOS JOVENS E JOVENS ADULTOS POR MEIO DA PESQUISA BASEADA EM ARTES E NA INTER-RELAÇÃO ENTRE A ARTE E O DESIGN PARTICIPATIVOS. NOSSO CONSÓRCIO TRANSATLÂNTICO (BRASIL, CANADÁ, REINO UNIDO E FINLÂNDIA) PRODUZIRÁ SOLUÇÕES INOVADORAS POR MEIO DA COLABORAÇÃO TRANSDISCIPLINAR ENTRE AS ÁREAS DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS, ARTES E HUMANIDADES. ATRAVÉS DE UMA ABORDAGEM HOLÍSTICA APROFUNDADA, INTRODUZIREMOS UM MÉTODO INOVADOR DE ESPELHAMENTO TRANSATLÂNTICO (T-AM) QUE SERÁ ÚTIL PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO E UMA FERRAMENTA IMPORTANTE PARA O DESENVOLVIMENTO DE AUTOCONSCIÊNCIA COM AS COMUNIDADES SITUADAS ÀS MARGENS SOCIAIS, ECONÔMICAS E GEOGRÁFICAS. O ESPELHAMENTO POSSIBILITA A REFLEXÃO E ANÁLISE SIMULTÂNEAS DA ATIVIDADE, ASSERTIVIDADE, EXIBIÇÃO DE EMOÇÕES E RACIONALIDADE DE DOIS ESTUDOS DE CASO EM AMBOS OS LADOS DO ATLÂNTICO. ALÉM DISSO, AJUDA A IMPLEMENTAR INOVAÇÕES EMERGENTES EM TRÊS CONTINENTES E A FORTALECER AS AÇÕES DE JOVENS, ESPECIALMENTE MENINAS, QUE VIVEM SOB UM RISCO MAIOR DE DESEMPREGO. O CONSÓRCIO TEM UM HISTÓRICO NA UTILIZAÇÃO DE PESQUISA BASEADA EM ARTES (ABR) COMO UMA ABORDAGEM DE PESQUISA ABRANGENTE QUE GERA INOVAÇÃO SOCIAL COM JOVENS E JOVENS ADULTOS. ESTA ESTRATÉGIA DE PESQUISA PROPICIA NOVOS CAMINHOS PARA ENGAJAR E EMPODERAR OS JOVENS. ORIENTADA COM UM FORTE COMPROMISSO ÉTICO PARA COM AS COMUNIDADES PARTICIPANTES, A PESQUISA BASEADA NAS ARTES E NO DESIGN PARTICIPATIVO POSSIBILITA RESULTADOS INOVADORES E AUMENTA A APLICAÇÃO PRÁTICA, A ESCALABILIDADE E O IMPACTO DO PROJETO. A OIT PREVÊ QUE OS JOVENS ENFRENTEM UM RISCO CRESCENTE DE MARGINALIZAÇÃO GLOBAL: ESPERA-SE QUE O DESEMPREGO TRIPLICARÁ ENTRE AS PRÓXIMAS GERAÇÕES. ESTE PROJETO DESENVOLVE NOVAS ESTRATÉGIAS, METODOLOGIAS E POLÍTICAS PARA ABORDAR, ENFRENTAR E BUSCAR AS POSSIBILIDADES DE SOLUÇÕES PARA ESTE DESAFIO.NOSSO CONSÓRCIO TRANSATLÂNTICO (BRASIL, CANADÁ, REINO UNIDO E FINLÂNDIA) PRODUZIRÁ SOLUÇÕES INOVADORAS POR MEIO DA COLABORAÇÃO TRANSDISCIPLINAR ENTRE AS ÁREAS DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS, ARTES E HUMANIDADES. ATRAVÉS DE UMA ABORDAGEM HOLÍSTICA APROFUNDADA, INTRODUZIREMOS UM MÉTODO INOVADOR DE ESPELHAMENTO TRANSATLÂNTICO (T-AM) QUE SERÁ ÚTIL PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO E UMA FERRAMENTA IMPORTANTE PARA O DESENVOLVIMENTO DE AUTOCONSCIÊNCIA COM AS COMUNIDADES SITUADAS ÀS MARGENS SOCIAIS, ECONÔMICAS E GEOGRÁFICAS. O ESPELHAMENTO POSSIBILITA A REFLEXÃO E ANÁLISE SIMULTÂNEAS DA ATIVIDADE, ASSERTIVIDADE, EXIBIÇÃO DE EMOÇÕES E RACIONALIDADE DE DOIS ESTUDOS DE CASO EM AMBOS OS LADOS DO ATLÂNTICO. ALÉM DISSO, AJUDA A IMPLEMENTAR INOVAÇÕES.","inicio":"01/03/2020"},{"ano":"2021","id":"542513","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"ESTÉTICAS DA MEMÓRIA NO SÉCULO 21","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA INVESTIGA AS ESTÉTICAS DA MEMÓRIA QUE EMERGEM NO SÉCULO \n21, DISCUTINDO NOVAS NOÇÕES DE ARTE PÚBLICA, CONSERVAÇÃO PATRIMONIAL E \nRUÍNAS QUE SE DÃO NOS ESPAÇOS DAS CIDADES, MAS TAMBÉM NAS E A PARTIR DAS REDES. \nO OBJETIVO É CONTRIBUIR PARA AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE PATRIMÔNIO CULTURAL, PESQUISANDO OS NOVOS MATERIAIS DIGITAIS, DO PONTO DE VISTA DE SUA CONSERVAÇÃO, E EXPLORAR AS ESTÉTICAS DA MEMÓRIA PARTICULARES À OBSOLESCÊNCIA E À EFEMERIDADE. \nESSA LINHA DE INVESTIGAÇÃO, QUE ESTÁ VINCULADA A UM GRUPO DE PESQUISA CERTIFICADO NO CNPQ, PROPÕE DISCUTIR E ANALISAR:\nA)\tMETODOLOGIAS DE ATIVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL POR MEIO DO USO DE NOVAS TECNOLOGIAS, COMO REALIDADE AUMENTADA E IMPRESSÃO 3D DIGITAL; \nB)\tPESQUISAS SOBRE A HISTÓRIA DAS FORMULAÇÕES DAS POLÍTICAS PÚBLICAS E PROPOSIÇÃO DE METODOLOGIAS PARA AS ESPECIFICIDADES DO PATRIMÔNIO CULTURAL NATIVO DO SÉCULO 21;\nC)\tINVESTIGAÇÕES E EXPERIMENTOS ESTÉTICOS QUE LIDEM COM A OBSOLESCÊNCIA TECNOLÓGICA E COM PROPOSIÇÕES RELACIONADAS ÀS ESTÉTICAS DO EFÊMERO E DO TRANSITÓRIO DA CONTEMPORANEIDADE.\nD)\tPESQUISAS, EXPERIMENTAÇÕES E INTERVENÇÕES QUE TENSIONEM OS SISTEMAS DE ORGANIZAÇÃO E RESGUARDO DA MEMÓRIA, INTERROGANDO: COMO TORNAR OS ARQUIVOS PÚBLICOS PÚBLICOS (SIC)? COMO FAZER COM QUE OS DADOS PÚBLICOS SEJAM PÚBLICOS?","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2021","id":"700760","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"PROJETO BAMBU","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"COM O CRESCENTE DESMATAMENTO E PRESSÃO SOBRE AS FLORESTAS TROPICAIS, BEM COMO SOBRE AS ÁREAS DE REFLORESTAMENTO, TORNA-SE CADA VEZ MAIS NECESSÁRIA A BUSCA POR MATERIAIS RENOVÁVEIS E SOLUÇÕES ALTERNATIVAS CAPAZES DE ATENUAR EM PARTE ESTE PROCESSO. A CULTURA DO BAMBU, EMBORA SEJA MILENAR EM NOSSO PLANETA, TEM SUA UTILIZAÇÃO E PESQUISA, EM SUA MAIORIA, RESTRITOS AOS PAÍSES ORIENTAIS, SENDO QUE, ULTIMAMENTE, NO OCIDENTE, UMA MAIOR ATENÇÃO VEM SENDO DEDICADA A ESTA CULTURA. O BAMBU É UMA CULTURA PREDOMINANTEMENTE TROPICAL, RENOVÁVEL, PERENE, DE PRODUÇÃO ANUAL, DE RÁPIDO CRESCIMENTO, COM CENTENAS DE ESPÉCIES ESPALHADAS POR TODO O PLANETA E COM MILHARES DE APLICAÇÕES. CONSIDERADO UM RÁPIDO SEQUESTRADOR DE CARBONO ATMOSFÉRICO POSSUI, AINDA, CARACTERÍSTICAS FÍSICAS E MECÂNICAS QUE O TORNAM APTO A SER UTILIZADO NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS NORMALMENTE PRODUZIDOS COM MADEIRA NATIVA OU DE REFLORESTAMENTO, TAIS COMO: ESTRUTURAS E CONSTRUÇÃO CIVIL; INDÚSTRIA MOVELEIRA;  PAINÉIS E  CHAPAS, TUBULAÇÃO, ARTESANATO E PRODUTOS DIVERSOS, ENTRE OUTROS. O PROJETO BAMBU INICIADO NO ANO DE 1990 NA UNESP/CAMPUS DE BAURU, CONTA COM PLANTAÇÃO PRÓPRIA QUE DESDE 1998 VEM PRODUZINDO COLMOS COM DIMENSÕES ADEQUADAS PARA O PROCESSAMENTO E UTILIZAÇÃO EM PESQUISA. DADOS DE CAMPO RELATIVOS AO DESENVOLVIMENTO E PRODUÇÃO DE COLMOS SÃO IMPORTANTES PARA O ACOMPANHAMENTO DA ADAPTAÇÃO E  DESENVOLVIMENTO DA CULTURA. DADOS SOBRE  SUAS CARACTERÍSTICAS HIDRÁULICAS E DE RESISTÊNCIA MECÂNICA SÃO IMPORTANTES  PARA A AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DO MATERIAL E SEU POTENCIAL TECNOLÓGICO, VISANDO POSTERIOR USO EM APLICAÇÕES.  O OBJETIVO DESTE TRABALHO ESTÁ RELACIONADO ÀS ATIVIDADES DE CAMPO, DE LABORATÓRIO, DE FORMAÇÃO E EXTENSÃO: DE CAMPO ATRAVÉS DA INTRODUÇÃO DE ESPÉCIES DE INTERESSE TECNOLÓGICO, ACOMPANHANDO SUA ADAPTAÇÃO E DESENVOLVIMENTO; DE LABORATÓRIO ATRAVÉS DA CARACTERIZAÇÃO HIDRÁULICA DE TUBOS DE BAMBU E A CARACTERIZAÇÃO FÍSICA E MECÂNICA DO BAMBU PROCESSADO COMO RIPAS LAMINADAS E BAMBU LAMINADO COLADO; DE FORMAÇÃO E EXTENSÃO ATRAVÉS DE ATIVIDADES COM ALUNOS E COMUNIDADE, ENVOLVENDO A INTERAÇÃO MULTIDISCIPLINAR COM OS CURSOS DE DESIGN E DE ARQUITETURA, EM NÍVEL DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO E A EXTENSÃO COM A COMUNIDADE RURAL DO ASSENTAMENTO HORTO DE AIMORÉS. ESPERA-SE ASSIM QUE O PROJETO POSSA CONTINUAMENTE SER DESENVOLVIDO CONTRIBUINDO PARA O ESTABELECIMENTO DA CULTURA, O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E APLICAÇÕES, A FORMAÇÃO DE PESSOAL E A EXTENSÃO COM A COMUNIDADE.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2021","id":"586132","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"UBUNTU: CARTOGRAFANDO DECOLONIALIDADES ARQUITETÔNICAS.","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE EXTENSÃO UBUNTU: CARTOGRAFANDO DECOLONIALIDADES ARQUITETÔNICAS, AQUI APRESENTADO, TEM COMO META CENTRAL O MAPEAMENTO E A DISSEMINAÇÃO DE CONSTRUÇÕES E SITUAÇÕES A PARTIR DE UM EXISTIR COLETIVO DO \"EU SOU PORQUE NÓS SOMOS\": FAVELAS, QUILOMBOS, SUBÚRBIOS, PERIFERIAS, QUEBRADAS, RUAS, MOVIMENTOS SOCIAIS, COLETIVOS, CONSTRUÇÕES, ETC. PROCURAMOS TRAZER PARA O DEBATE AS SOLUÇÕES DE HABITAÇÃO E CIDADES QUE SE DESENVOLVAM COMO RESISTÊNCIA, COMO INSURGÊNCIA, TRANSFIGURANDO-SE NO QUE AQUI NOMEAMOS COMO, DECOLONIALIDADES ARQUITETÔNICAS. PARA ISSO, O PROJETO BUSCA A CONSTRUÇÃO DE PARCERIAS ENTRE PROFESSORES, ESTUDANTES, E GRUPOS SOCIAIS, BASEADA NA TROCA, NA EMPATIA E NO ATRAVESSAMENTO DE SABERES. O PROJETO DE EXTENSÃO PRETENDE DESENVOLVER UMA PARTICIPAÇÃO DISCENTE EXPRESSIVA NA EXECUÇÃO DE ESTUDOS, MAPEAMENTOS, E ELABORAÇÃO DE PRODUTOS E PROJETOS, COLABORANDO PARA O DESENVOLVIMENTO DE ENSINO, PESQUISA E A EXTENSÃO, AO GARANTIR UMA VIVÊNCIA PROFISSIONAL AMPLIADA SOBRE A IDEIA DE ARQUITETURA, APROXIMANDO OS ALUNOS DA REALIDADE SOCIAL E CULTURAL DAS MÚLTIPLAS FORMAS DE SE PRODUZIR CIDADES MAIS DEMOCRÁTICAS E SOCIALMENTE POSSÍVEIS. O PROJETO UBUNTU, TERÁ ESTRUTURA TRANSDISCIPLINAR, BUSCANDO, A PARTIR DE ATRAVESSAMENTO DE SABERES, CONSTRUIR O EMPODERAMENTO DE TODXS OS ENVOLVIDOS: ARQUITETURAS PARA TODXS, ARQUITETURAS DE TODXS, ARQUITETURAS DO NÓS..","inicio":"15/12/2019"},{"ano":"2021","id":"479517","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","linha":"DESIGN, COMUNICAÇÃO E GESTÃO DE PROJETOS VISUAIS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","nome":"ENSINO EM DESIGN E NOVAS TECNOLOGIAS: APLICATIVO DIGITAL PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS DE CONTEÚDO PREPARATÓRIO PARA O ENADE","natureza":"INOVAÇÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A TRANSFORMAÇÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO MUDOU O JEITO COMO AS AULAS SÃO APLICADAS E O DIA A DIA DENTRO DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO, ASSIM COMO FACILITOU O APRENDIZADO DE MUITOS JOVENS PARA INGRESSAREM EM UMA UNIVERSIDADE E ATÉ MESMO, SE FORMAREM NELA.  COMO FORMA DE AUXILIO AO PROCESSO PREPARATÓRIO AO ENADE, ESTA PESQUISA VISA APROVEITAR OS AVANÇOS TECNOLÓGICOS E A INTERNET, ASSIM COMO  AS TENDÊNCIAS DESSE MERCADO, PARA COLABORAR COM A EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE MUITAS PESSOAS. PARA TANTO, O DESIGN UNIVERSAL DE APRENDIZAGEM FOCA NO ENTENDIMENTO E SENSIBILIDADE QUE OS PROFESSORES E ALUNOS PRECISAM TER PARA TORNAR O CONTEÚDO PREPARATÓRIO PARA O ENADE RELEVANTE. COMO FERRAMENTE DE APOIO À PROPOSTA, O ESTUDO CENTRA-SE NO DESENVOLVIMENTO DE UM APLICATIVO DIGITAL PROPÍCIO PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS, COM FÁCIL ACESSO, INTERAÇÃO E USABILIDADE.","inicio":"31/10/2016"},{"ano":"2021","id":"595344","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","linha":"DESIGN, SISTEMAS DE PRODUTOS E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","nome":"FITOQUÍMICA, ASPECTOS TECNOLÓGICOS E PROSPECÇÃO DE PRINCÍPIOS ATIVOS EM RESÍDUOS SÓLIDOS DO SETOR MADEIREIRO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"A PRESENTE PROPOSTA DE PESQUISA COM RESÍDUOS MADEIREIROS VISA FORNECER CONHECIMENTO QUÍMICO, TECNOLÓGICO E A BUSCA DE POTENCIAL BIOLÓGICO DE ESPÉCIES MADEIREIRAS DA REGIÃO AMAZÔNICA, REDUZINDO O GARGALHO DA CADEIA PRODUTIVA NO SEGMENTO DA INDÚSTRIA DA MADEIRA E CONTRIBUINDO COM MEIO-AMBIENTE.","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2021","id":"680258","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"HISTÓRIA E PRÁTICA DO DESIGN AUDIOVISUAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISA ACERCA DAS DIVERSAS ÁREAS DE ESPECIALIZAÇÃO QUE COMPÕEM O CAMPO DO DESIGN AUDIOVISUAL: VIDEOGRAFIA, CENOGRAFIA, MOTION GRAPHICS, DIREÇÃO DE ARTE, FIGURINO E PROJETO DE IDENTIDADE VISUAL PARA CINEMA, TELEVISÃO E MÍDIAS DIGITAIS. DEVIDO A CARÊNCIA DE REFERÊNCIAS DISPONÍVEIS NO CAMPO, UM DOS OBJETIVOS DESTA PESQUISA É COMPLEMENTAR A BIBLIOGRAFIA DISPONÍVEL PARA ESTUDANTES E PROFISSIONAIS NA ÁREA DA DIREÇÃO DE ARTE E DO DESIGN EM MOVIMENTO.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2021","id":"429687","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"HUMAN-CENTRED DESIGN: MÉTODOS, PROCEDIMENTOS E APLICAÇÕES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"TRATA DE PESQUISA DE LEVANTAMENTO PARA COLETA E SISTEMATIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES ACERCA DOS PRINCÍPIOS DO HUMAN CENTERED DESIGN, DESDE SEUS CONCEITOS PRINCIPAIS, MÉTODOS E FERRAMENTAS UTILIZADOS E EXEMPLOS DE APLICAÇÃO.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2021","id":"377830","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESENVOLVIMENTO DE EMBALAGENS INTELIGENTES A PARTIR DA ANÁLISE DE SUPERFÍCIES SENSÍVEIS A ÁGUA DE BROMÉLIAS BRASILEIRAS.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO EDITAL NATURA CAMPUS - ESTE PROJETO VISA CONCEBER UMA EMBALAGEM FUNCIONAL E ECOLÓGICA PARA COSMÉTICOS E OUTROS PRODUTOS, QUE EXIGEM ALTO TEOR DE UMIDADE. DURANTE A EVOLUÇÃO, AS BROMÉLIAS DESENVOLVERAM SUPERFICIES QUE SÃO CAPAZES DE ABSORVER E MANTER ÁGUA ATMOSFÉRICA COMO UMA ADAPTAÇÃO AO MODO DE VIDA EPIFÍTICO. UMA EMBALAGEM COM SUPERFÍCIE SENSITIVA A ÁGUA E AUTO REGULÁVEL, UTILIZARÁ COMO O MODELO BIOLÓGICO BROMÉLIAS COM ESCAMAS SUGADORAS DE FORMA A MANTER A HUMIDADE NO INTERIOR DO RECIPIENTE. A FUNÇÃO DAS SUPERFÍCIES SENSITIVAS SERÁ BASEADA NOS TRICOMAS QUE MOVEM A PLACA CENTRAL DAS ESCAMAS (COMO UMA VÁLVULA) PARA CIMA E PARA BAIXO, FUNCIONANDO COMO UMA PORTA QUE PODE ABRIR E FECHAR DEIXANDO A ÁGUA ENTRAR OU IMPEDINDO QUE ELA SAIA. O ESTUDO DAS ESTRUTURAS E MECANISMOS QUE PERMITEM QUE AS ESCAMAS FUNCIONEM DESTA MANEIRA SERÁ O MODELO PARA O DESENVOLVIMENTO DE EMBALAGENS QUE FUNCIONAM DE FORMA SEMELHANTE ÀS ESCAMAS SUGADORAS.","inicio":"01/01/2014"},{"ano":"2021","id":"641413","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"DESIGN E MATERIAIS: ANÁLISE SOCIOTÉCNICA E APLICAÇÃO DE NOVO MATERIAL COM MINIMIZAÇÃO DE RECURSOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE PLACAS DE GESSO NO MUNICÍPIO DE CONCEIÇÃO DOS OUROS/MG","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PROPOSTA TEM COMO OBJETIVO A INTEGRAÇÃO DO DESIGN E ENGENHARIA DE MATERIAIS ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DOS CONCEITOS DE TECNOLOGIAS SOCIAIS COMO ALTERNATIVA DE OTIMIZAÇÃO DOS PRODUTOS E PROCESSOS PRODUTIVOS COM O DESENVOLVIMENTO DE UM COMPÓSITO DE GESSO E RESÍDUO DA PRODUÇÃO CERVEJEIRA. O LÓCUS DE ESTUDO SE CONCENTRA NO MUNICÍPIO DE CONCEIÇÃO DOS OUROS - MG, POR SER O MAIOR PRODUTOR DE PLACAS DE GESSO DO SUL DE MINAS GERAIS. A PROPOSTA TEM COMO ENFOQUE AS DIMENSÕES CULTURAIS, AMBIENTAIS E ECONÔMICAS POSSIBILITADAS PELAS INVESTIGAÇÕES ACERCA DAS FORMAÇÕES SÓCIOTÉCNICAS, NO ÂMBITO DOS AGENCIAMENTOS IDENTITÁRIOS QUE GRUPOS, COMUNIDADES E SEGMENTOS SOCIAIS PRODUZEM. DIANTE DA ALTA DEMANDA DE PRODUÇÃO DE PLACAS DE GESSO TEM-SE A PREOCUPAÇÃO AMBIENTAL, DEVIDO À PROBLEMAS RELACIONADOS AO USO DE RECURSOS EM EXCESSO. ALÉM DE QUE, AS TERRAS DE DIATOMÁCEAS, EM SUA MAIORIA, NÃO POSSUEM UM LOCAL DE DESCARTE OU APLICAÇÃO ADEQUADA APÓS O PROCESSO DE FILTRAGEM DA CERVEJA. DIANTE DESSES PROBLEMAS, PRETENDE-SE MINIMIZAR OS IMPACTOS AMBIENTAIS UTILIZANDO AS TERRAS DE DIATOMÁCEAS COMO ADITIVO NA PRODUÇÃO DE PLACAS DE GESSO, VISANDO A MELHORIA NA PROPRIEDADE MECÂNICA, ACABAMENTO SUPERFICIAL, PESO E REDUÇÃO NO USO DE GESSO E ÁGUA NO PROCESSO DE FABRICAÇÃO. OS RESULTADOS ESPERADOS OBJETIVAM A OTIMIZAÇÃO, PLANEJAMENTO DE EXPERIMENTOS E GESTÃO DE PROJETOS NA LINHA DE FABRICAÇÃO DAS EMPRESAS LOCAIS.","inicio":"17/06/2017"},{"ano":"2021","id":"595038","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"PRÁTICAS DOCENTES MEMORÁVEIS EM DESIGN, ESTUDO DE CASO DA GRADUAÇÃO EM DESIGN DA UFPR","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PRÁTICAS DOCENTES MEMORÁVEIS SÃO AS ATIVIDADES DIDÁTICAS QUE SE DESTACAM POR SEREM LEMBRADAS E TEREM O SEU RECONHECIMENTO QUANTO A SUA CAPACIDADE DE TRANSFORMAÇÃO DOS AGENTES DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. O OBJETIVO GERAL DESTA PESQUISA É REGISTRAR AS PRÁTICAS DOCENTES MEMORÁVEIS DO CURSO DE DESIGN DA UFPR, A PARTIR DAS EXPERIÊNCIAS DOCENTES, O QUAL DESDOBRA-SE EM: A) PROPOR MODELO DE REGISTRO DE PRÁTICAS DOCENTES NO DESIGN, CARACTERIZANDO-AS QUANTO AS SUAS: CARACTERÍSTICAS, ESTRUTURA, OBJETIVOS, RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES, ETC; B) LEVANTAR EXEMPLOS DE PRÁTICAS DOCENTES MEMORÁVEIS, INICIALMENTE NO CURSO DE DESIGN GRÁFICO DA UFPR, JUNTO AOS DOCENTES ATUAIS E AOS DOCENTES APOSENTADOS DA INSTITUIÇÃO; C) CONSTITUIR DOCUMENTAÇÃO DAS PRÁTICAS DOCENTES MEMORÁVEIS PARA REGISTROS E DIVULGAÇÃO ACADÊMICA..","inicio":"04/05/2018"},{"ano":"2021","id":"521595","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN PARA AUTOESTIMA: RESSIGNIFICAR PARA INCLUIR","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE PROJETO PRETENDE TRABALHAR NAS POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO DO DESIGN EM ARTEFATOS LIGADOS À REABILITAÇÃO OU AUXÍLIO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: MULETAS, ANDADORES, BENGALAS E DEMAIS EQUIPAMENTOS, PROPONDO SUA RESSIGNIFICAÇÃO. RESSIGNIFICAR É DAR UM NOVO SENTIDO AO OBJETO, ALTERANDO SEU CONCEITO, PERCEPÇÃO OU INTERPRETAÇÃO ORIGINAL. O PROJETO SERÁ DESENVOLVIDO EM PARCERIA COM A ASSOCIAÇÃO MINEIRA DE REABILITAÇÃO (AMR), ENTIDADE SEM FINS LUCRATIVOS, CRIADA EM 1964. A AMR ATENDE CERCA DE 500 CRIANÇAS E ADOLESCENTES CARENTES COM DEFICIÊNCIA FÍSICA OCASIONADAS EM SUA MAIORIA POR PARALISIA CEREBRAL E OUTRAS SÍNDROMES NEUROLÓGICAS.","inicio":"02/01/2017"},{"ano":"2021","id":"521749","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN PARA IDOSOS NO VAREJO DE ALIMENTOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"UTILIZAR O DESIGN PARA MELHORAR A EXPERIÊNCIA DE COMPRA DOS IDOSOS EM RELAÇÃO AOS PRODUTOS ALIMENTÍCIOS EM MERCADOS CARACTERIZADOS COMO MICRO E PEQUENA EMPRESA.","inicio":"02/01/2015"},{"ano":"2021","id":"517062","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"PROJETO DE EMBALAGENS ESTRUTURAIS PARA REAGENTES QUÍMICOS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE REDESIGN DOS FRASCOS DAS EMBALAGENS DE REAGENTES QUÍMICOS DA EMPRESA DIAGNO.","inicio":"02/01/2014"},{"ano":"2021","id":"641372","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"PLANEJAMENTO E RECONFIGURAÇÃO DO SITE DO PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL EM DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO - PPT-DTI","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESCRIÇÃO DO PROJETO: ADEQUAÇÃO DA DISPONIBILIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES NA PÁGINA WEB DO PPG-DTI OBJETIVO: TORNAR PÚBLICO CONTEÚDOS RELATIVOS AO PPG-DTI E INFORMAÇÕES REFERENTES À ORGANIZAÇÃO E O SEU FUNCIONAMENTO JUSTIFICATIVAS: CONTRIBUIR PARA MELHORIA DE ACESSO ÀS BUSCAS DE INFORMAÇÕES CONTIDAS NO WEBSITE DO PPG-DTI, CUJAS DEMANDAS ENVOLVEM O ATENDIMENTO DE REQUISITOS ESTABELECIDAS PELA CAPES, PELAS COORDENAÇÕES DE ÁREAS DOS PROGRAMAS STRICTO SENSU. ETAPAS CONCLUÍDAS LEVANTAMENTO E ORGANIZAÇÃO DOS CONTEÚDOS RELATIVOS À COMUNICAÇÃO COM A COORDENAÇÃO DE ÁREA, CAPES E SOCIEDADE DEFINIÇÃO DOS CAMPOS - MENU DE ACESSO ELABORAÇÃO DOS CONTEÚDOS.","inicio":"08/04/2020"},{"ano":"2021","id":"643248","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"POPULARIZAÇÃO DA COMUNICAÇÃO APLICADA À PREVENÇÃO DA COVID-19.","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"OBJETIVO GERAL ELABORAR COMUNICAÇÃO VISUAL PARA INFORMAR SOBRE A PREVENÇÃO À COVID-19. OBJETIVOS ESPECÍFICOS A) COMPILAÇÃO DE CONTEÚDOS INFORMATIVOS SOBRE HIGIENIZAÇÃO PESSOAL E OBJETOS; B) TRANSFORMAÇÃO DOS CONTEÚDOS TEXTUAIS COMPILADOS EM COMUNICAÇÕES VISUAIS; C) ADEQUAÇÃO DAS COMUNICAÇÕES VISUAIS EM CONTEÚDOS PARA DIFERENTES MEIOS - IMPRESSO E ELETRÔNICO. DESENVOLVIMENTO EM 15 DE ABRIL DE 2020, UM GRUPO DE PROFESSORES DE DIFERENTES DEPARTAMENTOS (DME, DMFC E DENP), LOTADOS NA FACULDADE DE TECNOLOGIA (FAT) DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO (UERJ) PROPUSERAM REALIZAR A COMPILAÇÃO DOS CONTEÚDOS RELATIVOS A PREVENÇÃO CONTRA A COVID-19, JÁ DESENVOLVIDOS POR INSTITUIÇÕES GOVERNAMENTAIS, ENTRE OUTRAS, VISANDO ADEQUAR A LINGUAGEM EMPREGADA E ASSIM FACILITAR A COMPREENSÃO DAS MENSAGENS PELA POPULAÇÃO. A PARTIR DISSO, FOI ESTABELECIDA A DIVISÃO DE ATIVIDADES ENTRE OS PROFESSORES DA UERJ DE TAL MODO QUE CADA UM DELES CUIDASSE DE UM CONTEÚDO INFORMATIVO ESPECÍFICO. A ÁREAS CONTEMPLADAS FORAM: LIMPANDO OS OBJETOS; CHEGANDO EM CASA; HIGIENIZAÇÃO DE ALIMENTOS E RECOMENDAÇÕES GERAIS. A ESCOLHA DOS TEMAS SE DEVEU A VARIEDADE DE INFORMAÇÕES ENCONTRADAS EM RELAÇÃO AOS CUIDADOS DE HIGIENIZAÇÃO PESSOAL E DE BENS, NECESSÁRIOS NO COTIDIANO DA POPULAÇÃO.","inicio":"15/04/2020"},{"ano":"2021","id":"398004","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"PROJETO DE PESQUISA DESIGN E CRIAÇÃO DE SIGNIFICADOS COMO FERRAMENTA ESTRATÉGICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO VISA INVESTIGAR AS DIVERSAS RELAÇÕES EXISTENTES ENTRE O HOMEM, SUA DESEJABILIDADE, OS SIGNIFICADOS QUE CONCEDEM AOS OBJETOS E O PAPEL DO DESIGN NESSA ATRIBUIÇÃO DE SIGNIFICAÇÃO, PARA ENTENDER COMO ESTAS VARIÁVEIS SÃO CAPAZES DE INFLUENCIAR E/OU MODIFICAR OS SENTIDOS QUE DAMOS AOS ARTEFATOS E QUE PODEM ELEVAR O DESIGN A UM PATAMAR DE ARTICULADOR TÁTICO, POSSIBILITANDO A ELABORAÇÃO DE MODELOS ESTRATÉGICOS. -","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2021","id":"523973","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"PROJETO DESIGN EM MATOZINHOS: PROMOÇÃO DA IDENTIDADE, CULTURA E TURISMO LOCAL.","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DESIGN EM MATOZINHOS: PROMOÇÃO DA IDENTIDADE, CULTURA E TURISMO LOCAL","inicio":"02/01/2013"},{"ano":"2021","id":"319998","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN E PRODUTOS MULTIMÍDIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"LIVROS DIGITAIS, SISTEMAS HIPERMIDIÁTICAS E PARTILHA LITERÁRIA PARA LEITORES INFANTIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"UM DOS GRANDES DESAFIOS DA CONTEMPORANEIDADE É A COMPREENSÃO, DECODIFICAÇÃO DAS NOVAS GERAÇÕES, CADA VEZ MAIS IMERSAS NO MUNDO DIGITAL E, PRINCIPALMENTE, ESTIMULAR E DESENVOLVER NAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES COMPETÊNCIAS DE LEITURA E PRODUÇÃO, VISTO QUE SÃO COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS, ALTAMENTE PROMOTORAS DO SUCESSO ESCOLAR E SOCIAL. NESSE SENTIDO, O PROJETO OBJETIVA ANALISAR A INTRODUÇÃO DE LIVROS DIGITAIS E NOVOS SISTEMAS HIPERMIDIÁTICOS NO INCENTIVO A LEITURA, CRIAÇÃO, EXPRESSÃO E PARTILHA LITERÁRIA, COMO POTENCIALIZADORES DOS PROCESSOS ENSINO, APRENDIZAGEM E DE CRIAÇÃO DE CONHECIMENTO PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. PARA TAL, É NECESSÁRIO ESTUDAR E DESENVOLVER INTERFACES ADEQUADAS A ESSE PÚBLICO, BEM COMO ESTRATÉGIAS DE INTERAÇÃO E PARTILHA, DE MODO A OS TORNAREM SENSÍVEIS E ATRAÍDOS A ESSE AMBIENTE ONDE A LEITURA É PROMOVIDA. POR OUTRO LADO, HÁ TAMBÉM NECESSIDADE DE CAPACITAR OS PROFESSORES A USAREM ESSES AMBIENTES DIGITAIS ON-LINE PARA A PROMOÇÃO DA LEITURA, ESCRITA E DEMAIS FORMAS DE EXPRESSÃO, DE MODO CATIVANTE E PROVOCANTE, TORNANDO-OS EFICAZES E EFICIENTES NA FORMAÇÃO DAS NOVAS GERAÇÕES. A PESQUISA TERÁ COMO INSTRUMENTO PRINCIPAL O PORTAL BIBLON E SERÁ DESENVOLVIDA EM ESCOLAS DO ENSINO FUNDAMENTAL, ONDE SERÃO TRABALHADAS TRÊS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DO MARANHÃO E O COLÉGIO UNIVERSITÁRIO - COLUN, SEDIADAS NO MUNICÍPIO DE SÃO LUÍS MARANHÃO-BRASIL. O PORTAL BIBLON É UMA BIBLIOTECA DIGITAL DE LITERATURA INFANTIL E JUVENIL DA LÍNGUA PORTUGUESA, CUJO FOCO É OPORTUNIZAR A FORMAÇÃO DE UMA REDE SOCIAL ENTRE OS UTILIZADORES, A PARTIR DAS INTERAÇÕES PROPORCIONADAS EM TORNO DO TEXTO LITERÁRIO. A EQUIPE DE PESQUISADORES É COMPOSTA POR PROFESSORES DOUTORES DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO - UFMA, ABRANGENDO O DEPARTAMENTO DE BIBLIOTECONOMIA - DEBIB E O PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN - PPGDG, EM PARCERIA COM DOCENTES DA UNIVERSIDADE DE AVEIRO - UA, PORTUGAL, DO DEPARTAMENTO DE COMUNICAÇÃO E ARTE - DECA. OS PRINCIPAIS DESCRITORES DA INVESTIGAÇÃO SÃO; LIVRO DIGITAL, BIBLIOTECA DIGITAL, LEITURA LITERÁRIA DIGITAL, REDES SOCIAIS, INTERAÇÃO HOMEM-COMPUTADOR E USABILIDADE INFANTIL..","inicio":"01/01/2014"},{"ano":"2021","id":"801666","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"NÚCLEO DE MODA, MÍDIA E ARTE – NUMMA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"PROPÕE A EDIÇÃO DE UMA REVISTA ACADÊMICA E DE UMA REVISTA MAGAZINE NAS ÁREAS DE DESIGN, MODA, MÍDIA E ARTE.","inicio":"01/02/2021"},{"ano":"2021","id":"480276","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"IN-SOCI@L - TECNOLOGIA PARA INOVAÇÃO E NEGÓCIOS DE IMPACTO SOCIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"COORDENADO PELO PROF. DR. LUIZ MELO ROMÃO. O PROJETO PROPÕE-SE A DISCUTIR O PAPEL DO DESIGN NO PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO DA SOCIEDADE E NO FORTALECIMENTO DO EMPREENDEDORISMO SOCIAL, ATUANDO NA GESTÃO DE PROCESSOS DE MUDANÇAS COMPORTAMENTAIS E NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS, MÉTODOS, PROCESSOS OU TÉCNICAS CRIADOS PARA SOLUCIONAR ALGUM TIPO DE PROBLEMA SOCIAL E QUE ATENDAM AOS QUESITOS DE SIMPLICIDADE, BAIXO CUSTO, FÁCIL APLICABILIDADE E IMPACTO SOCIAL COMPROVADO. ENTRE AS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO PROJETO, DESTACAM-SE: (1) CRIAR AMBIENTES COLABORATIVOS PARA ESTIMULAR E APOIAR O DESENVOLVIMENTO DA INOVAÇÃO SOCIAL E DE IMPACTO; (2) PESQUISAR E ELABORAR FERRAMENTAS INOVADORAS E PRÁTICAS PARA ESTIMULAR E APOIAR A CRIAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES PARA PROBLEMAS SOCIAIS; (3) INCENTIVAR A CRIAÇÃO DE NOVOS NEGÓCIOS POR MEIO DE PRODUTOS, PROCESSOS OU SERVIÇOS SUSTENTÁVEIS E CRIATIVOS QUE GEREM IMPACTO SOCIAL E AMBIENTAL; (4) CRIAR FORMAS DE MEDIR O IMPACTO SOCIAL GERADO A PARTIR DA EVOLUÇÃO DAS PROPOSTAS GERADAS COM OS ACADÊMICOS DO PROGRAMA; (5) DESENVOLVER PARCERIAS ENTRE O PPGDESIGN, O INOVAPARQ E OUTRAS REDES, COM O INTUITO DE ESTIMULAR A CRIAÇÃO DE NEGÓCIOS DE IMPACTO SOCIAL E PROPAGAR O CONCEITO NAS EMPRESAS QUE POSSUEM PARCERIA COM O PARQUE. O PROJETO ATUA EM PARCERIA COM A CAUSE – INCUBADORA DE INOVAÇÃO SOCIAL DO INOVAPARQ QUE PRESTA APOIO NA CRIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE NEGÓCIOS DE IMPACTO. CONSIDERADO OS DESAFIOS RELACIONADOS COM A AGENDA 2030, LIGADA AOS OBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (ODS), O PROJETO BUSCA NA INOVAÇÃO SOCIAL E NO APOIO À CRIAÇÃO DE NEGÓCIOS DE IMPACTO, CONTRIBUIR PARA A IMPLEMENTAÇÃO DE SOLUÇÕES INOVADORAS NA BUSCA DE RESPOSTAS AOS DESAFIOS GLOBAIS. AO LONGO DO QUADRIÊNIO AS ORIENTAÇÕES E ATIVIDADES DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL ABRANGERAM TEMAS COMO: INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO SOCIAL, TEORIA DA MUDANÇA, INDICADORES DE IMPACTO, NEGÓCIOS DE IMPACTO, GESTÃO DA INOVAÇÃO E DESIGN DE NEGÓCIOS. ESTÁ VINCULADO AO GRUPO DE PESQUISA EM SUSTENTABILIDADE, TECNOLOGIA, DESIGN E INOVAÇÃO SOCIAL, COM REGISTRO NO CNPQ, QUE TEM COMO OBJETIVO PESQUISAR NOVAS ABORDAGENS PROJETUAIS, NOVOS MODELOS E NOVAS METODOLOGIAS CAPAZES DE AUXILIAR NA CRIAÇÃO DE PRODUTOS E SERVIÇOS QUE ATENDAM A ALGUMA DEMANDA DA SOCIEDADE E NA CONCEPÇÃO DE NEGÓCIOS QUE GEREM RESULTADOS CONSISTENTES A LONGO PRAZO, POR INTERMÉDIO DO EQUILÍBRIO E DA COORDENAÇÃO DAS DIMENSÕES FINANCEIRA, AMBIENTAL E SOCIAL (LINK: HTTP://DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/348510). O PROJETO ESTÁ VINCULADO À LPATC 2 E CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS 'SEMINÁRIOS DE TRABALHO DE CONCLUSÃO', 'GESTÃO E INOVAÇÃO EM PRODUTOS E SERVIÇOS' E 'DESIGN DE PRODUTOS E SERVIÇOS NO CONTEXTO URBANO'.","inicio":"01/06/2017"},{"ano":"2021","id":"461845","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"IRIS 2 - A IMAGEM E AS FERRAMENTAS DE CONCEPÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE ARTEFATOS NO CAMPO DO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"COORDENADO PELO PROF.DR. JOÃO EDUARDO CHAGAS SOBRAL. VISA ESTUDAR AS RELAÇÕES ENTRE A IMAGEM FOTOGRÁFICA E OS PROCESSOS DE CONCEPÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE OBJETOS TRIDIMENSIONAIS. PROCURA COMPREENDER O EQUILÍBRIO ENTRE FERRAMENTAS APOIADAS NA VISUALIDADE E FERRAMENTAS APOIADAS NA MANUALIDADE. OBJETIVA, POR MEIO DE MAPEAMENTO E ANÁLISE, VERIFICAR A EFICÁCIA DAS TÉCNICAS, DOS PROCESSOS E DAS FERRAMENTAS, TANTO AQUELES LIGADOS À IMAGEM E À LINGUAGEM FOTOGRÁFICA COMO OS DEDICADOS AOS EXERCÍCIOS E ÀS VERIFICAÇÕES MANUAIS. POR FIM, PRETENDE MAPEAR E ANALISAR AS NECESSIDADES EXIGIDAS NA CONCEPÇÃO E NA PRODUÇÃO DE ARTEFATOS TRIDIMENSIONAIS NA INDÚSTRIA. RESPONDE PELO GRUPO DE ESTUDOS HOMERO 3D, QUE ESTUDA A UTILIZAÇÃO DA PROTOTIPAGEM RÁPIDA NO DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES PARA PESSOAS COM BAIXA VISÃO. EM UMA OUTRAS FRENTES DE ATUAÇÃO E PESQUISA, ENCONTRA-SE JUNTO COM OS PROJETOS RE-CRIAR (AS DIMENSÕES CRIATIVAS DO DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE - REPRESENTADO PELA PROFA. ANNA CAVALCANTI) E PRISMA (DESIGN E MATERIAIS: NOVAS PERSPECTIVAS PARA A PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E A SUSTENTABILIDADE - REPRESENTADO PELO PROF. DANILO C. SILVA) ATENDENDO A COMUNIDADE DE BANANICULTORES DA REGIÃO DE CORUPÁ (SC), NO DESENVOLVIMENTO DA PRODUÇÃO ARTESANAL DE ARTEFATOS, COM A INSERÇÃO DE BIOJOIAS A PARTIR DA FOLHA DE BANANEIRA; EM ARTICULAÇÃO COM O PROJETO PRISMA E ALINHADO COM O ODS 8 (TRABALHO DECENTE E CRESCIMENTO ECONÔMICO), DESENVOLVE PROCESSOS DE TRATAMENTO E ENOBRECIMENTO DAS FIBRAS ORIUNDAS DO PSEUDOCAULE DA BANANEIRA DOS PRODUTORES DA REGIÃO DE CORUPÁ E COM O PROJETO ´MAGMA´ DESENVOLVE NOVOS PROCESSOS DE MOLDES E FUNDIÇÃO NA EMPRESA METALÚRGICA IMAM. AO LONGO DO QUADRIÊNIO AS ORIENTAÇÕES E ATIVIDADES DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL ABRANGERAM TEMAS COMO: INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL; IMPRESSÃO 3D; JÓIAS COMO ELEMENTO TRANSFORMADOR DE COMUNIDADES DE BANANICULTORES; CULTURA E DESIGN; TURISMO INCLUSIVO, QUALIDADE DO AR AMBIENTE E PLATAFORMA PARA EDUCAÇÃO. OS GRUPOS DE PESQUISA LIDERADO PELO PROF. JOÃO EDUARDO CHAGAS SOBRAL COM REGISTRO NO DIRETÓRIO DO CNPQ E AOS QUAIS A PROPOSTA É VINCULADA SÃO: (1) GRUPO DE PESQUISA IRIS, QUE TEM COMO FOCO O ESTUDO DA REPRESENTAÇÃO E DA LINGUAGEM VISUAL (LINK: DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/3597010308000499); E (2) DESIGN E PROCESSOS, QUE VISA AMPLIAR OS CAMPOS DE ESTUDOS, ABRANGENDO O DESIGN DE PRODUTO EM AÇÕES INTEGRADORAS ENTRE A GRADUAÇÃO E O STRICTO SENSU (LINK: DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/1516586766098442). O PROJETO CONTEMPLA O ODS 17 (PARCERIAS EM PROL DAS METAS), ESTÁ VINCULADO A LPATC1 E CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS 'SEMINÁRIOS DE EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS', 'IMAGEM E COMUNICAÇÃO EM PRODUTOS E SERVIÇOS', 'TEORIA E PESQUISA EM DESIGN' E 'LABORATÓRIO DE REPRESENTAÇÃO 2D/ 3D' E 'MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO'.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2021","id":"471265","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"PRISMA - DESIGN E MATERIAIS: NOVAS PERSPECTIVAS PARA A PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E A SUSTENTABILIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"COORDENADO PELO PROF. DR. DANILO CORRÊA SILVA. O OBJETIVO GERAL DESTE PROJETO É PROMOVER INVESTIGAÇÕES E DESENVOLVIMENTOS, DE CARÁTER TECNOLÓGICO E ACADÊMICO, RELATIVOS A NOVOS MATERIAIS E SUAS APLICAÇÕES NO DESIGN DE PRODUTOS. NESSE SENTIDO, PRETENDE FOMENTAR O DESENVOLVIMENTO E A APLICAÇÃO DE NOVOS MATERIAIS ADVINDOS DE PROCESSOS DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA, BEM COMO ATENDER ÀS DEMANDAS LOCAIS RELATIVAS AO APROVEITAMENTO DE RESÍDUOS DA PRODUÇÃO AGROINDUSTRIAL DE JOINVILLE E REGIÃO. AS PRINCIPAIS REPERCUSSÕES DESSE PROJETO SÃO A ARTICULAÇÃO DE CONHECIMENTOS E ATIVIDADES ENTRE O MEIO ACADÊMICO, PRODUTIVO E A COMUNIDADE EM GERAL; E A APROPRIAÇÃO SOCIAL DE PRODUTOS COM CARACTERÍSTICAS INOVADORAS E SUSTENTÁVEIS. ATUALMENTE TEM SE ARTICULADO COM OS BANANICULTORES DA REGIÃO DE CORUPÁ (SC), MAPEANDO POSSIBILIDADES DE UTILIZAÇÃO DOS REJEITOS DA SUA PRODUÇÃO AGROINDUSTRIAL. TAMBÉM ATUA NO NÚCLEO DE APLICAÇÕES VISUAIS – NAVI 2020 –, COORDENADO PELO PROFESSOR MARCELO DA SILVA HOUNSELL, DA UDESC (JOINVILLE/SC). ALINHADO A ESSE NÚCLEO, OCORREU O REDESIGN DE UM DISPOSITIVO PARA REABILITAÇÃO RESPIRATÓRIA VOLTADO ÀS CRIANÇAS ENTRE 6 E 12 ANOS DE IDADE, CUJOS RESULTADOS ESTÃO EM PROCESSO DE PUBLICAÇÃO. DA MESMA FORMA QUE O PROJETO IRIS 2, TAMBÉM APOIA AS ATIVIDADES DO PROJETO “MAGMA”, QUE VISA DESENVOLVER PROCESSOS DE MACHARIA E FUNDIÇÃO NA EMPRESA METALÚRGICA IMAM. O PROJETO (EM ARTICULAÇÃO COM O ÍRIS) ESTÁ ALINHADO COM O ODS OBJETIVO 8 (TRABALHO DECENTE E CRESCIMENTO ECONÔMICO) PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS DE TRATAMENTO E ENOBRECIMENTO DAS FIBRAS ORIUNDAS DO PSEUDOCAULE DA BANANEIRA DOS PRODUTORES DA REGIÃO DE CORUPÁ. AO LONGO DO QUADRIÊNIO AS ORIENTAÇÕES E ATIVIDADES DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL ABRANGERAM TEMAS COMO: ACESSIBILIDADE E TECNOLOGIA ASSISTIVA, DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS, VEÍCULOS HÍBRIDOS, MANUFATURA ADITIVA E MATERIAIS NATURAIS (FIBRAS). O PROJETO ESTÁ CONECTADO COM O GRUPO DE PESQUISA ‘DESIGN E PROCESSOS’: FORMADO EM 2002, O GRUPO DESIGN E PROCESSOS VISA AMPLIAR OS CAMPOS DE ESTUDOS, ABRANGENDO O DESIGN DE PRODUTO EM AÇÕES INTEGRADORAS ENTRE A GRADUAÇÃO E O STRICTO SENSU (LINK: DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/1516586766098442). O PROJETO ESTÁ VINCULADO À LPATC2, E CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS 'LABORATÓRIO DE REPRESENTAÇÃO 2D/3D', 'MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO' E 'DESIGN E RELAÇÕES DE USO'.","inicio":"30/10/2017"},{"ano":"2021","id":"344542","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"ESDI ACESSÍVEL: ACESSIBILIDADE TOTAL PARA A ESDI/UERJ","natureza":"OUTRA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO APROVADO PELO EDITAL FAPERJ E_30/2014 APOIO ÀS UNIVERSIDADES ESTADUAIS DO RIO DE JANEIRO UERJ, UENF, UEZO.","inicio":"06/10/2014"},{"ano":"2021","id":"738602","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"RUMO A UMA ABORDAGEM HERMENÊUTICA DO DESIGN: INTERPRETAÇÃO, PROJETO E HISTÓRIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROBLEMA COLOCADO POR ESTE PROJETO DE PESQUISA É DE NATUREZA EPISTEMOLÓGICA: ELE BUSCA REFLETIR SOBRE MANEIRAS DE SE PRODUZIR CONHECIMENTO NO CAMPO DO DESIGN A PARTIR DE UMA ABORDAGEM INTERPRETATIVA -- O TERMO ?INTERPRETATIVO?, ADOTADO AQUI, REMETE AO CONCEITO DE VERSTEHEN (INTERPRETAÇÃO, COMPREENSÃO), TAL COMO UTILIZADO NA TRADIÇÃO HERMENÊUTICA. O PRINCIPAL OBJETIVO DO PROJETO É DAR OS PRIMEIROS PASSOS NA CONSTRUÇÃO DE UMA BASE EPISTÊMICA INTERPRETATIVA PARA OS ESTUDOS CIENTÍFICOS EM DESIGN. ESPERA-SE APRESENTAR, NA CONCLUSÃO DA PESQUISA, ALGUMAS DIRETRIZES TEÓRICO-METODOLÓGICAS QUE POSSAM ORIENTAR FUTURAS PESQUISAS NA ÁREA..\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: PESQUISA.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2021","id":"547053","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN DO LIVRO E NARRATIVAS VISUAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO INVESTIGAR O DESIGN DO LIVRO COMPOSTO POR NARRATIVAS PREDOMINANTEMENTE VISUAIS, DESTACANDO-SE A SUA RELAÇÃO COM CARACTERÍSTICAS ESTRUTURAIS E SENSORIAIS DESTE SUPORTE. OS ESTUDOS ABRANGEM A CONCEITUAÇÃO DE LIVRO-OBJETO, LIVRO-IMAGEM, LIVRO ILUSTRADO ? DENOMINAÇÕES DADAS A LIVROS CUJAS NARRATIVAS EXPLORAM O USO DE IMAGENS GRÁFICAS (DESENHO, GRAVURA ETC.), FOTOGRÁFICAS E/OU DIGITAIS, JUNTO À TRIDIMENSIONALIDADE DO SUPORTE.","inicio":"01/02/2018"},{"ano":"2021","id":"407057","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"ANÁLISE DO CONHECIMENTO DOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM QUE ATUAM NO SERVIÇO DE HOME CARE RELACIONADO A ERGONOMIA.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O ESTUDO SOBRE O CONHECIMENTO DA ERGONOMIA NOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM QUE ATUAM NO SERVIÇO DE HOME CARE E COMO MELHORAR A ATUAÇÃO EM SUAS ATIVIDADES, ANALISANDO AS PRINCIPAIS CAUSAS DAS DORES E LESÕES QUE ESTES PODEM SOFRER DURANTE A REALIZAÇÃO DE SUAS TAREFAS","inicio":"05/01/2016"},{"ano":"2021","id":"359075","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"FORMAÇÃO TECNOLÓGICA DE PROFESSORES EXPERIENCIADA DURANTE A DOCÊNCIA NA PLATAFORMA MOODLE® EM UMA INSTITUIÇÃO PARTICULAR DE ENSINO SUPERIOR DO ESTADO DE SÃO PAULO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO ESTÁ INCLUÍDO NO ÂMBITO DO PROJETO INTITULADO \"A ABORDAGEM HERMENÊUTICO-FENOMENOLÓGICA EM PESQUISAS DA LÍNGUÍSTICA APLICADA\" DE MAXIMINA MARIA FREIRE, QUE VISA AO ESTUDO, DESENVOLVIMENTO E APLICABILIDADE DA ABORDAGEM HERMENÊUTICO-FENOMENOLÓGICA (VAN MANEN, 1990; FREIRE, 1998, 2006, 2007, 2008, 2009) AO DESENHO DE PESQUISAS EM LÍNGUÍSTICA APLICADA. SEU OBJETIVO É DESCREVER E INTERPRETAR O FENÔMENO DA FORMAÇÃO TECNOLÓGICA DE PROFESSORES EXPERIENCIADA DURANTE A DOCÊNCIA NA PLATAFORMA MOODLE EM UMA INSTITUIÇÃO PARTICULAR DE ENSINO SUPERIOR DO ESTADO DE SÃO PAULO, PROCURANDO RESPONDER À SEGUINTE PERGUNTA DE PESQUISA: QUAL A NATUREZA DA FORMAÇÃO TECNOLÓGICA DE PROFESSORES EXPERIENCIADA DURANTE A DOCÊNCIA NA PLATAFORMA MOODLE EM UMA INSTITUIÇÃO PARTICULAR DE ENSINO SUPERIOR DO ESTADO DE SÃO PAULO?","inicio":"12/08/2015"},{"ano":"2021","id":"412441","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"AMBIENTES DIGITAIS DE APRENDIZAGEM: PROCESSOS COGNITIVOS NA FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO.","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE RELATÓRIO DISCUTE OS NÍVEIS DE FORMAÇÃO LITERÁRIO-LEITORA EM UMA ESFERA DA EDUCAÇÃO: O ENSINO SUPERIOR, ATRELANDO-SE AOS CONCEITOS DE FORMAÇÃO LEITORA, SOCIEDADE E CULTURA, ALÉM DE ESTRATÉGIAS DE MEDIAÇÃO NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO LEITORA. A PESQUISA AQUI RELATADA FAZ PARTE DE UM PROJETO DE PESQUISA MAIOR INTITULADO \"O ENCANTAMENTO DA LEITURA: MOTIVADOR PARA A REFLEXÃO CRÍTICA\" E BASEIA-SE NA TEORIA SÓCIOINTERACIONISTA VYGOTYSKIANA EM QUE O INDIVÍDUO CONSTRÓI CONHECIMENTO EM COLETIVO. METODOLOGIAS FORAM ESTUDADAS E IMPLEMENTADAS A FIM DE SE BUSCAR A FORMAÇÃO CRÍTICA E LEITORA COM UMA FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA RESPALDADA NAS CONCEPÇÕES DE LITERATURA E FORMAÇÃO HUMANÍSTICA, CONFORME PRECONIZA CANDIDO (2006), NOS MOLDES DA FORMAÇÃO CRÍTICA, SEGUNDO FREIRE (1996), ALÉM DA TEORIA DA FORMAÇÃO LEITORA COM ESTUDOS LITERÁRIOS, SEGUNDO GUINSKI (2008), POR EXEMPLO. ATUALMENTE A PESQUISA ESTÁ EM SUA SEGUNDA FASE, QUE VISA A ANÁLISE DA FORMAÇÃO COGNITIVA DO DISCENTE EM AMBIENTES DIGITAIS.","inicio":"12/08/2015"},{"ano":"2021","id":"453174","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"OLHARES ROMÂNTICOS ENTRE CORES E TRAÇOS: HISTÓRIA, MEMÓRIA E NARRATIVAS VISUAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROPOSTA DE INVESTIGAÇÃO DOS ESTUDOS DE TRAJES REALIZADOS NO SÉCULO XIX POR ARTISTAS COMO VITOR MEIRELLES, AUGUSTE RACINET, ENTRE OUTROS, A FIM DE DISCUTIR AS RELAÇÕES DISCURSIVAS ENTRE OS REGISTROS ARTÍSTICOS DOS DITOS TRAJES TRADICIONAIS DE UMA REGIÃO COM AS PRODUÇÕES HISTORIOGRÁFICAS, A PARTIR DOS ARTEFATOS DA MEMÓRIA E DAS NARRATIVAS VISUAIS. ALIMENTANDO A DISCUSSÃO SE ENTRECRUZAM QUESTÕES COMO A NORMA ESTÉTICA DA ÉPOCA, A RELATIVIDADE DOS PROCESSOS DE VISUALIDADE E AS APROPRIAÇÕES DESSAS NARRATIVAS VISUAIS NO PRESENTE PARA A ESTRUTURAÇÃO DE UMA HISTÓRIA DO TRAJE OITOCENTISTA.","inicio":"01/08/2016"},{"ano":"2021","id":"452754","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"ECONOMIA CRIATIVA: CIÊNCIA, ARTE E TECNOLOGIA NA CONCEPÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO NO SETOR DE MODA.","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"OS ESTUDOS EM MODA NO BRASIL, DEPOIS DA DÉCADA DE 1990, ESTÃO PASSANDO POR UM AMADURECIMENTO E EXPANSÃO PARA ASSUNTOS ANTES POUCO EXPLORADOS. DIANTE DISSO, A PESQUISA IRÁ CONTEXTUALIZAR A RELAÇÃO DO SETOR DE MODA COM A CIÊNCIA, A ARTE E A TECNOLOGIA. COM BASE NOS RESULTADOS DESSE CONTEXTO TEÓRICO, SE ESTENDERÁ OS ESTUDOS PARA CONHECER OS FUNDAMENTOS DE ECONOMIA CRIATIVA - DESENVOLVIDOS PELO MINISTÉRIO DA CULTURA (MINC) QUE CONTEMPLAM A SETORIAL DE MODA - E SUA RELAÇÃO COM A INDÚSTRIA DA MODA. DEPOIS DE FAZER ESSAS RELAÇÕES, SERÃO ESTUDADAS AS TECNOLOGIAS DISPONÍVEIS PARA O SETOR DO VESTUÁRIO E COMO SÃO UTILIZADAS NA CONCEPÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS. PARA ATINGIR OS OBJETIVOS PROPOSTOS SERÁ REALIZADA UMA PESQUISA APLICADA, DE CARÁTER DESCRITIVO E DE NATUREZA QUALITATIVA. DENTRE OS PRINCIPAIS PROCEDIMENTOS, AS FONTES BIBLIOGRÁFICAS E DOCUMENTAIS DARÃO SUPORTE PARA ESTA PESQUISA, INCLUSIVE, SERÁ REALIZADA UMA PESQUISA DE CAMPO PARA ESTUDAR SOBRE O ESTABELECIMENTO DE REDES DE NEGÓCIOS COMPETITIVAS, CRIATIVAS E INOVADORAS. ASSIM, ESPERA-SE CONTRIBUIR PARA O SETOR DE MODA, EM ESPECIAL, DIANTE DA NECESSIDADE DE GERAR SUBSÍDIOS PARA NOVOS NEGÓCIOS GERENCIADOS POR JOVENS EMPREENDEDORES CONSEGUIREM SOBREVIVER E COMPETIR NO MERCADO.","inicio":"01/08/2013"},{"ano":"2021","id":"559643","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","linha":"DESIGN, COMUNICAÇÃO E GESTÃO DE PROJETOS VISUAIS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","nome":"TUPÉ: DESIGN, CULTURA E IDENTIDADE","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE É UMA CONTINUIDADE DO PROJETO IDEALIZADO DESDE 2016, EM ARTICULAÇÃO COM O PROGRAMA TUPÉ DA UFAM, PARA REALIZAR INTERVENÇÕES DE DESIGN (PROGRAMAÇÃO VISUAL, PRODUTOS E GESTÃO) QUE VENHAM A CONTRIBUIR PARA VALORIZAÇÃO DO PATRIMÔNIO NATURAL E CULTURAL, MATERIAL E IMATERIAL, DAS POPULAÇÕES TRADICIONAIS DA RESERVA DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DO TUPÉ (REDES DO TUPÉ), FORTALECENDO ASSIM EMPREENDIMENTOS COMUNITÁRIOS DE VISITAÇÃO PÚBLICA E DE TURISMO DE BASE COMUNITÁRIA, TAIS COMO HOSPEDAGEM, GASTRONOMIA, ARTESANATO, FESTAS POPULARES, PASSEIOS EM TRILHAS, PRAIAS E CACHOEIRAS, DENTRE OUTRAS ATIVIDADES COM POTENCIAL PARA GERAÇÃO DE RENDA, VISANDO O DESENVOLVIMENTO DA ECONOMIA CRIATIVA OU ECONOMIA DA CULTURA, DE GRANDE RELEVÂNCIA DENTRE POUCAS ALTERNATIVAS ECONÔMICAS SUSTENTÁVEIS E VIÁVEIS PARA AQUELA ÁREA PROTEGIDA, REPLETA DE BELEZAS CÊNICAS, ARTESÃOS HABILIDOSOS E GRANDE DIVERSIDADE CULTURAL. DESSA FORMA, DAREMOS CONTINUIDADE AO PROJETO, VISANDO CATALOGAR, HIERARQUIZAR E COMPILAR OS DADOS COLHIDOS JUNTO À COMUNIDADE, ASSIM COMO, SE UTILIZAR DOS PROCEDIMENTOS DE APRECIAÇÃO E DIAGNOSE ERGONÔMICA PARA RELACIONAR OS REQUISITOS E PARÂMETROS E DESENVOLVER A ESTRUTURAÇÃO DOS ITENS HIERARQUIZADOS QUE IRÁ COMPOR O LIVRO. ALÉM DESTA SEGUNDA ETAPA PREVISTA NESTE PERÍODO, VÊ-SE A NECESSIDADE FUTURA EM CONTINUAR O PROJETO PARA FINALIZAÇÃO DA DIAGRAMAÇÃO E POSTERIOR PUBLICAÇÃO, JUNTAMENTE COM O DESENVOLVIMENTO DE MÍDIA DIGITAL (CD) PARA ANEXAR AO LIVRO IMPRESSO.  \n\nO DESIGN PODE CONTRIBUIR SIGNIFICATIVAMENTE PARA A CONCEPÇÃO DE PRODUTOS DIVERSOS E DE IDENTIDADE VISUAL CONTEXTUALIZADOS NA REALIDADE AMAZÔNICA, RIBEIRINHA, INDÍGENA E CABOCLA, RESGATANDO E VALORIZANDO SÍMBOLOS, SIGNIFICADOS E OUTROS ASPECTOS CARACTERÍSTICOS DA REDES DO TUPÉ, INTEGRANDO ELEMENTOS TRADICIONAIS E CONTEMPORÂNEOS, NA PRODUÇÃO ARTESANAL LOCAL E RESPECTIVA COMERCIALIZAÇÃO, POSSIBILITANDO ASSIM A PROTEÇÃO E A DIVULGAÇÃO ADEQUADA DA DIVERSIFICADA E RICA CULTURA LOCAL, FREQUENTEMENTE AMEAÇADA DE EXTINÇÃO. \n\nO TERMO “DESIGN” PODE GERAR DÚVIDAS, DEVIDO SUA POSSÍVEL ORIGEM. SEGUNDO CARDOSO (2004), A ORIGEM IMEDIATA DA PALAVRA ESTÁ NA LÍNGUA INGLESA, NA QUAL O SUBSTANTIVO DESIGN SE REFERE TANTO À IDEIA DE PLANO, DESÍGNIO, INTENÇÃO, QUANTO À DE CONFIGURAÇÃO, ARRANJO, ESTRUTURA. A ORIGEM MAIS REMOTA DA PALAVRA ESTÁ NO LATIM DESIGNARE, VERBO QUE ABRANGE AMBOS OS SENTIDOS, O DE DESIGNAR E O DE DESENHAR. LOGO, A PROFISSÃO PODE ABRANGER AMBAS AS DEFINIÇÕES: UMA ATIVIDADE QUE GERA PROJETOS NO SENTIDO OBJETIVO DE PLANOS, ESBOÇOS OU MODELOS; E QUE ESTÁ PRESENTE EM VÁRIOS CAMPOS DE ATUAÇÃO.\n\nAPESAR DE SER RELATIVAMENTE NOVO, O TERMO DESIGN, ESTÁ PRESENTE DESDE A ANTIGUIDADE, E SE DIFUNDIU COM A REVOLUÇÃO INDUSTRIAL, INICIADA NA INGLATERRA. O DESENHO INDUSTRIAL É UMA ATIVIDADE NO EXTENSO CAMPO DA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA, UMA DISCIPLINA ENVOLVIDA NOS PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS, LIGADA A QUESTÕES DE USO, PRODUÇÃO, MERCADO, UTILIDADE E QUALIDADE FORMAL OU ESTÉTICA DOS PRODUTOS\". (ICSDI APUD CUNHA, 2000). HOJE MUITO SE VÊ A AMPLITUDE QUE O DESIGN ATINGIU EM TODA A SOCIEDADE, TRAZENDO TANTO BENEFÍCIOS À GRANDES EMPRESAS, COMO AUXÍLIO A PEQUENOS EMPREENDEDORES E SOCIEDADE EM GERAL. O DESIGN POSSUI ATUALMENTE, MUNDIALMENTE, DIVERSAS LINHAS DE ATUAÇÃO, COMO O DESIGN DE PRODUTOS, ONDE DESENVOLVE PROJETOS DE PRODUTOS E UTENSÍLIOS; O DESIGN GRÁFICO, QUE ABRANGE A COMUNICAÇÃO E PROGRAMAÇÃO DE ESPAÇOS VISUAIS E BIDIMENSIONAIS PARA IMPRESSÃO;  E O DESIGN MULTIMÍDIA, LIGADO A AMBIENTES DIGITAIS COMO A WEB, JOGOS E TELEVISÃO, ENTRE OUTROS. \n\nA REGIÃO DO TUPÉ, SITUADA NA ÁREA RURAL DE MANAUS-AM, TEM SUA IMPORTÂNCIA AMBIENTAL RECONHECIDA PELA LEGISLAÇÃO MUNICIPAL DESDE O INÍCIO DOS ANOS 90, CULMINANDO A RECATEGORIZAÇÃO COMO RESERVA DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DO TUPÉ (REDES DO TUPÉ), INTEGRANTE DO SISTEMA MUNICIPAL DE UNIDADES DE CONSERVAÇÃO, ABRIGANDO SEIS COMUNIDADES – AGROVILA, CENTRAL, JULIÃO, LIVRAMENTO, SÃO JOÃO E TATU, CONFORME APRESENTADO NA FIGURA 1 (CHATEAUBRIAND ET AL, 2009).","inicio":"01/08/2018"},{"ano":"2021","id":"479462","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","linha":"DESIGN, SISTEMAS DE PRODUTOS E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","nome":"DESIGN DE DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS A PARTIR DE MATÉRIAS-PRIMAS NATURAIS DA AMAZÔNIA","natureza":"INOVAÇÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE COOPERAÇÃO INTERNACIONAL REALIZADO ENTRE QUATRO INSTITUIÇÕES DE ENSINO E PESQUISA, TENDO EM VISTA A APLICAÇÃO TÉCNICA DO CONHECIMENTO DO DESIGN PARA A CRIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS A PARTIR DO USO DE TRÊS MATÉRIAS-PRIMAS NATURAIS DISTINTAS: PEDRA, MADEIRA E FIBRA. DAS METAS ALMEJADAS BUSCOU-SE PRINCIPALMENTE A CAPACITAÇÃO DOS DISCENTES DE DESIGN DO DEPARTAMENTO DE DESIGN E EXPRESSÃO GRÁFICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS (DEG/UFAM) PARA ATUAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS. A PESQUISA TEM COMO AÇÕES:\n- CAPACITAÇÃO DOS DISCENTES DE DESIGN DO DEPARTAMENTO DE DESIGN E EXPRESSÃO GRÁFICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS (DEG/UFAM PARA O DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS COM MATÉRIAS-PRIMAS NATURAIS DA AMAZÔNIA;\n- TROCA DE EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL, TÉCNICA E CIENTÍFICA ENTRE OS SEUS PARTICIPANTES;\n- VALORIZAÇÃO DE MATÉRIAS-PRIMAS NATURAIS REGIONAIS;\n- VALORIZAÇÃO DO SABER TRADICIONAL, CULTURAL E DO DESIGN;\n- INCENTIVO A PARTICIPAÇÃO DE ACADÊMICOS, TÉCNICOS E DOCENTES EM PROJETOS DE PESQUISA QUE TENHO O DESIGN COMO FATOR DIFERENCIAL E ESTRATÉGICO PARA O MELHOR USO E APLICAÇÃO DE RECURSOS NATURAIS NO MERCADO DE PRODUTOS DECORATIVOS E UTILITÁRIOS;\n- INTERESSE PELA REALIZAÇÃO DE NOVOS PROJETOS COM INSTITUIÇÕES INTERNACIONAIS.","inicio":"04/04/2014"},{"ano":"2021","id":"677871","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"MELHORIA NO PROCESSO DE COMUNICAÇÃO COM PACIENTES QUE REALIZAM EXAMES DE MEDICINA NUCLEAR NO INRAD - HCFMUSP","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"O OBJETIVO DESTE PROJETO É MELHORAR A COMUNICAÇÃO COM O PACIENTE QUE REALIZA EXAMES DE MEDICINA NUCLEAR. SERÃO DESENVOLVIDOS VÍDEOS INFORMATIVOS CONTENDO EXPLICAÇÕES TÉCNICAS SOBRE OS PROCEDIMENTOS E RECOMENDAÇÕES PARA O PREPAROS PARA ALGUNS EXAMES. REALIZADO EM PARCERIA MULTIDISCIPLINAR ENTRE PESQUISADORES DO SERVIÇO DE MEDICINA NUCLEAR DO INSTITUTO DE RADIOLOGIA DO HOSPITAL DAS CLÍNICAS E DA FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, COM APOIO TÉCNICO DO INOVAHC E DA AGÊNCIA USP DE INOVAÇÃO. O PROJETO TEM POTENCIAL PARA IMPACTAR CERCA DE 7.000 PACIENTES ATENDIDOS ANUALMENTE.","inicio":"01/09/2021"},{"ano":"2021","id":"582790","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","linha":"INFORMAÇÃO, COMUNICAÇÃO E CULTURA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"ESTUDO DA COMPREENSIBILIDADE DE INFORMAÇÕES VISUAIS EM EMBALAGENS DE MEDICAMENTOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISA DE CARÁTER CONTÍNUO TENDO COMO FOCO INICIAL AS EMBALAGENS DE MEDICAMENTOS GENÉRICOS. O PROJETO TEM COMO OBJETIVO GERAL DETERMINAR A INFLUÊNCIA DO DESIGN NA COMPREENSÃO DAS INFORMAÇÕES CONTIDAS EM EMBALAGENS DE MEDICAMENTOS, VISANDO OTIMIZAR O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA INFORMAÇÃO POR PARTE DOS USUÁRIOS. A PESQUISA SERÁ REALIZADA EM QUATRO ETAPAS: (1) REVISÃO BIBLIOGRÁFICA; (2) ANÁLISE DAS EMBALAGENS; (3) ESTUDO JUNTO A USUÁRIOS E (4) PROPOSIÇÃO DE RECOMENDAÇÕES.","inicio":"09/03/2015"},{"ano":"2021","id":"579587","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","linha":"ERGONOMIA, AMBIENTE E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"MARCENARIAS DIGITAIS E SUA INFLUÊNCIA NO PROCESSO DE DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O REFERIDO PROJETO BUSCA ANALISAR COMO AS MARCENARIAS DIGITAIS INFLUENCIAM NO PROCESSO DE DESIGN DE PRODUTO.","inicio":"12/08/2019"},{"ano":"2021","id":"261695","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"APLICAÇÃO DA REALIDADE VIRTUAL NA ANÁLISE ERGONÔMICA DE PRODUTOS E PROCESSOS EM SISTEMAS DE SAÚDE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PRESENTE PROPOSTA REFERE-SE A ANÁLISE E APLICAÇÃO DA FERRAMENTA REALIDADE VIRTUAL (RV) APLICADA A PRODUTOS, PARTICULARMENTE AQUELES RELACIONADOS À SISTEMAS DE SAÚDE. NESTE CONTEXTO, OS SISTEMAS DE SAÚDE SÃO COMPOSTOS DE PRODUTOS E PROCEDIMENTOS UTILIZADOS NA RELAÇÃO MÉDICO, TERAPEUTA, FISIOTERAPEUTA, PACIENTE E CUIDADOR. AS ESPECIFICIDADES DESTE PROJETO E SEUS OBJETIVOS SERÃO DESCRITOS NOS CAPÍTULOS TRÊS E QUATRO. ESTA PROPOSTA PRETENDE SER UMA CONTINUAÇÃO AMPLIADA DO TRABALHO, ORA EM DESENVOLVIMENTO, QUE INVESTIGA A ADEQUAÇÃO DA RV NA AVALIAÇÃO DE PRODUTOS DE CONSUMO. OS PROCESSOS EM SISTEMA DE SAÚDE REFEREM-SE A AMPLIAÇÃO DO ESCOPO DESTE PROJETO ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DE FERRAMENTAS HÁPTICAS A SEREM UTILIZADAS EM AMBIENTES VIRTUAIS QUE SIRVAM PARA A RECUPERAÇÃO DE PACIENTES COM PATOLOGIAS DIVERSAS COMO, POR EXEMPLO, A LER/DORT, AVC ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL OU PARALISIA CEREBRAL (A SER DEFINIDO EM FUNÇÃO DE ESTUDOS QUE ESTÃO SENDO CONDUZIDOS POR ALUNOS DE DOUTORAMENTO). ESTA PROPOSTA ESTÁ INCORPORADA AO PROJETO ERGONOMIA, DESIGN E REALIDADE VIRTUAL COORDENADO PELO AUTOR. O PROJETO ERGONOMIA, DESIGN E REALIDADE VIRTUAL TEM COMO OBJETIVO ESTUDAR A APLICAÇÃO DA REALIDADE VIRTUAL (RV) EM PRODUTOS DE CONSUMO, PRODUTOS NA ÁREA DE SAÚDE E PROCEDIMENTOS TERAPÊUTICOS ATRAVÉS DE SIMULAÇÕES QUE PERMITAM ESTUDAR (I) A REDUÇÃO DE RISCOS DE ACIDENTES NO USO DE PRODUTOS, (II) O TREINAMENTO DOS USUÁRIOS EM AMBIENTE VIRTUAL NO USO DE PRODUTOS E PROCEDIMENTO OPERACIONAIS VISANDO A MELHORIA DAS SUAS HABILIDADES E TRATAMENTO DE PATOLOGIAS DIVERSAS, (III) A COMPARAÇÃO DO DESEMPENHO DO USUÁRIO NA EXECUÇÃO DE TAREFAS EM AMBIENTES REAIS E VIRTUAIS, (IV) O COMPORTAMENTO DO USUÁRIO NO DESEMPENHO DE EVENTOS DE DIVERSAS NATUREZAS, INCLUINDO AQUELES DE CIRCUNSTANCIAS RARAS E NÃO USUAIS (COMO POR EXEMPLO EVENTUAIS SITUAÇÕES DE INCIDENTES, ACIDENTES E DESCONFORTOS NO USO DE PRODUTOS) E (V) OS PROCEDIMENTOS ARRISCADOS E ERROS NO MANUSEIO DE PRODUTOS E SISTEMAS.","inicio":"01/08/2013"},{"ano":"2021","id":"420271","programa":"CESAR-AM · DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","ies":"CESAR-AM","linha":"INOVAÇÃO E CULTURA DIGITAL","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","nome":"BASIC - BARRAMENTO DE SERVICOS PARA CIDADES INTELIGENTES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO DESTE PROJETO E A CRIACAO DE UM BARRAMENTO DE SERVICOS CAPAZ DE MEDIAR DADOS COLETADOS DE DIFERENTES SISTEMAS DE INFORMACAO URBANOS E\nANALISA-LOS EM TEMPO REAL, DISPARANDO EVENTOS A PARTIR DA DETECCAO DE PADROES NOS DADOS A MEDIDA QUE VAO SENDO COLETADOS. PARA RAPIDAMENTE\nALCANCAR TAL OBJETIVO, SERA UTILIZADA A ABORDAGEM DE ENTERPRISE SERVICE BUS (ESB), QUE FACILITA A INTEGRACAO DE SISTEMAS ATRAVES DA COMPUTACAO\nORIENTADA A SERVICOS, E O USO DE COMPLEX EVENT PROCESSING (CEP) PARA A ANALISE DE FLUXOS DE DADOS EM TEMPO REAL..","inicio":"05/11/2016"},{"ano":"2021","id":"602908","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"ANNA - LEARNING ASSISTANT PLATFORM","natureza":"INOVAÇÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ANNA É UMA PLATAFORMA GERADORA DE ASSISTENTE DE APRENDIZADO DE SOFTSKILLS APOIADO POR INTERFACE DE COMPUTAÇÃO COGNITIVA. ESTÁ SENDO MODELADA PARA ATENDER OS REQUISITOS DE INTERAÇÃO PERSONALIZADA E ESCALABILIDADE. ANNA SE UTILIZARÁ DE ROBÔ CONVERSACIONAL QUE PRATICA PEDAGOGIA CRIATIVA E HUMANIZADA ORIENTADA AO FAZER.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2021","id":"662067","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"MUNDURUKU SCHOOL OF NATURE: FEEDING THE SEED","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A ESCOLA É MUITO IMPORTANTE NA VIDA DOS MUNDURUKU E OS ÍNDIOS TAMBÉM SE PREOCUPAM EM MELHORAR A EDUCAÇÃO ESCOLAR. ATUALMENTE, ELES PERCEBEM QUE ESTE É UM IMPORTANTE INSTRUMENTO PARA ?PRESERVAR? E DIFUNDIR VALORES CULTURAIS ELEMENTARES E COMPARTILHAR A IDEIA DE QUE ALGUM CONHECIMENTO PARECE SER INDISPENSÁVEL. O PROJETO ESTA EM SUA FASE INICIAL.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2021","id":"662184","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"MENINAS ACELERANDO NO FUNDAMENTAL","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PROPOSTA DO ?MENINAS ACELERANDO NO FUNDAMENTAL? ORIGINOU-SE DE UM PROJETO DE EXTENSÃO APOIADO NA TEMÁTICA DE GÊNERO QUE ENCONTRA-SE VIGENTE DESDE 2013, QUANDO PROFESSORAS E ESTUDANTES ADVINDAS, EM GRANDE PARTE DA FACULDADE DE TECNOLOGIA DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA, PROFESSORAS E ESTUDANTES DAS ÁREAS DE SOCIOLOGIA, EDUCAÇÃO E PSICOLOGIA, CONSTITUÍRAM UMA EQUIPE PARA TRATAR A QUESTÃO DE GÊNERO NAS ENGENHARIAS DE FORMA INTERDISCIPLINAR, COM INTERVENÇÕES EM ESCOLAS PÚBLICAS DA PERIFERIA DE BRASÍLIA (...) O PROJETO ENVOLVERÁ ESTUDANTES DO NONO ANO DE 1 (UMA) ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO FUNDAMENTAL, O CEF 201 DE SANTA MARIA.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2021","id":"548734","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"MENINAS VELOZES: ABORDAGENS PARA EQUIDADE DE GÊNERO EM STEAM","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO. SÃO INVESTIGADAS E APLICADAS METODOLOGIAS DE APRENDIZAGEM ATIVA CAPAZES DE MOBILIZAR AS MENINAS A SE INTERESSAREM PARA AS ÁREAS DE STEM (CIÊNCIA, TECNOLOGIA, ENGENHARIA, MATEMÁTICA), BEM COMO OS DESAFIOS DAS JOVENS DE PERIFERIA DA CIDADE DE BRASÍLIA, QUE INGRESSARAM NESSAS ÁREAS NA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA. DOCENTES E DISCENTES DAS ÁREAS DE ENGENHARIA, E DE DESIGN, EDUCAÇÃO, PSICOLOGIA, SOCIOLOGIA, COMUNICAÇÃO, CONSTITUEM UMA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR E CONTRIBUEM COM SUAS EXPERTISES, EM PARCERIA COM ESCOLAS PÚBLICAS DO DF NO DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO.","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2021","id":"542236","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"PORTAL LÍNGUAS, LITERATURAS E PRÁTICAS CULTURAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PORTAL LÍNGUAS, LITERATURAS E PRÁTICAS CULTURAIS É UMA PROPOSTA INSTITUCIONAL QUE INTEGRA SUBPROJETOS COORDENADOS POR PESQUISADORES DA LINGUÍSTICA E DA LITERATURA EM PARCERIA COM OUTROS PROGRAMAS DE PÓSGRADUAÇÃO DA UFSC E IMPORTANTES CENTROS DE PESQUISA DO EXTERIOR. A PROPOSTA É ESTABELECER UMA POLÍTICA LINGUÍSTICA DE CORPUS NO SENTIDO DE ORGANIZAR E DISPONIBILIZAR DE FORMA ACESSÍVEL E DIDÁTICA CORPORA DE LÍNGUAS, LITERATURA E PRÁTICAS CULTURAIS.","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2021","id":"646135","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"IMPLANTAÇÃO DE UM NÚCLEO INTERDISCIPLINAR DE ANÁLISES FÍSICAS, QUÍMICAS E BIOQUÍMICAS MCTI/FINEP - PROINFRA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO CONTA COM A PARTICIPAÇÃO DA PROFA. DRA. NOELI SELLIN. A PROPOSTA FOI APROVADO NA CHAMADA PÚBLICA MCTI/FINEP/CT¬INFRA ¬ PROINFRA ¬ 02/2014 IMPLANTAÇÃO DO NÚCLEO INTERDISCIPLINAR DE ANÁLISES FÍSICAS, QUÍMICAS E BIOQUÍMICAS ¬ NIA, QUE ATENDA AS DEMANDAS INSTITUCIONAIS EM CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO, INTEGRADAS ÀS NECESSIDADES CONTÍNUAS DE INOVAÇÃO DOS ARRANJOS PRODUTIVOS LOCAIS. OS EQUIPAMENTOS ADQUIRIDOS SERÃO INTEGRADOS AOS LABORATÓRIOS DE ANÁLISES INSTRUMENTAIS I E II, E CONTARÃO COM A INFRAESTRUTURA DOS LABORATÓRIOS DE MATERIAIS I (CAMEGI), MATERIAIS II, BIOQUÍMICA E IMUNOLOGIA, CONTROLE DE QUALIDADE FÍSICO-QUÍMICO, QUÍMICA FARMACÊUTICA, MEIO AMBIENTE E TOXICOLOGIA. FINANCIAMENTO FINEP: R$ 824.639,50. O PROJETO ESTÁ VINCULADO ÀS LPATC2 E AO PROJETO VALORIZAR (VALORIZAÇÃO E MINIMIZAÇÃO DE RESÍDUOS AGRÍCOLAS E INDUSTRIAIS) E CONTEMPLA O ODS 17 (PARCERIAS EM PROL DAS METAS).","inicio":"01/01/2017"},{"ano":"2021","id":"612422","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"PRÁTICAS DE ENSINO - METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DISCUTIR METODOLOGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE MODO A ANALISAR OS MÉTODOS TRADICIONAIS UTILIZADOS POR DOCENTES EM DIFERENTES SITUAÇÕES DE ENSINO E OS REFLEXOS DAS PRÁTICAS PERCEBIDOS PELOS DISCENTES.","inicio":"19/04/2017"},{"ano":"2021","id":"643438","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"DESENVOLVIMENTO DE MATERIAL PEDAGÓGICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO PRINCIPAL É DESENVOLVER JOGOS E SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS PARA SUBSIDIAR O ENSINO E A APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA DA EDUCAÇÃO BÁSICA E DA GRADUAÇÃO. AO MESMO TEMPO HÁ A PREOCUPAÇÃO DE SE CRIAR UM CLIMA DE COLABORAÇÃO PARA A APLICAÇÃO DE CONCEITO E O ESTABELECIMENTO DE RELAÇÕES INTERPESSOAIS PROPÍCIAS AO APRENDIZADO, NUM ESPAÇO MAKER. O PROJETO ESTÁ SEDIADO NO PPG-DTI, MAS DIALOGA DE PERTO COM AS LICENCIATURAS DE BIOLOGIA, LETRAS E PEDAGOGIA. AS LICENCIATURAS SÃO A PONTE ENTRE O MESTRADO E A COMUNIDADE EDUCATIVA DA EDUCAÇÃO BÁSICA DA REGIÃO. O PROJETO ESTÁ VINCULADO AOS PROGRAMAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO CAPES ? PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS PARA INICIAÇÃO DOCENTE ? PIBID E PROGRAMA INSTITUCIONAL DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA ? RP. OS PROGRAMAS CAPES DIALOGAM DIRETAMENTE COM AS LICENCIATURAS E COM O BACHARELADO EM DESIGN E O PPG-DTI, GERANDO PRODUTOS JUNTO AOS TRABALHOS DE GRADUAÇÃO E DE DISSERTAÇÕES DE MESTRADO..\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: PESQUISA.","inicio":"15/08/2015"},{"ano":"2021","id":"662205","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"TECELAGEM MANUAL NO DISTRITO FEDERAL - DIAGNÓSTICO E PROPOSTA DE INCREMENTO SOB A PERSPECTIVA DO DESIGN","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO ABARCA O DIAGNÓSTICO SOBRE A TECELAGEM MANUAL PRATICADA NO DISTRITO FEDERAL, SOB A PERSPECTIVA DO DESIGN, PARA SUBSIDIAR AÇÕES QUE VISAM O INCREMENTO DESTA ATIVIDADE. O INTUITO É QUE DESIGNERS EM FORMAÇÃO SE ENVOLVAM COM A REALIDADE DESTA ATIVIDADE, POR MEIO DE OBSERVAÇÃO, LEVANTAMENTO DO SEU ESTADO DA ARTE, MATERIALIDADE E PROCESSOS ENVOLVIDOS. ISTO PARA ATUALIZAR POSSIBILIDADES DE PROPOSIÇÕES NO QUE SE REFERE À TECNOLOGIAS E PRODUÇÃO ENVOLVIDAS NESTA ATIVIDADE, QUE DEMANDA PESQUISA EXPLORATÓRIA ADAPTADA AO MODO REMOTO, DESCRIÇÃO E ANÁLISE DOS FENÔMENOS OBSERVADOS, PARA A AMPLIAÇÃO DO ARCABOUÇO TEÓRICO E PRÁTICO DO ENSINO E PESQUISA EM DESIGN","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2021","id":"662083","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"INVESTIGAÇÃO EM ARTE - CENTRO DE INVESTIGAÇÃO EM ARTE E COMUNIDADE CIARC, PORTUGAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGAÇÃO EM ARTE - CENTRO DE INVESTIGAÇÃO EM ARTE E COMUNIDADE CIARC, PORTUGAL","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2021","id":"334812","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"PROJETO ISOLADO","area_conc":"NÃO INFORMADO","nome":"INTERAÇÕES(NÃO)DISTANTES","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"MOTIVADA PELAS TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS IMPULSIONADAS PELA INSERÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA, A UNB VEM AMPLIANDO SUAS AÇÕES PEDAGÓGICAS OFERECENDO CURSOS DE GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA, EM PARCERIA COM O MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO (MEC). ESSA PARCERIA REALIZA-SE POR MEIO DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL (UAB), PROGRAMA CRIADO PARA ATENDER CAMADAS DA POPULAÇÃO COM DIFICULDADE DE ACESSO À FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA. O DEPARTAMENTO DE ARTES VISUAIS, COM O CURSO DE LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS, TEM PARTICIPADO DESDE 2007 DO PROGRAMA UAB, CONTRIBUINDO COM A FORMAÇÃO DE ARTE/EDUCADORES QUE ATUARÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA DE DIFERENTES MUNICÍPIOS BRASILEIROS. A OFERTA DOS CURSOS ACONTECE DE FORMA SEMIPRESENCIAL, COM DISCIPLINAS ELABORADAS E MINISTRADAS A DISTÂNCIA POR PROFESSORES DA UNB EM UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM. TAMBÉM INTEGRAM AS DISCIPLINAS ATIVIDADES PRESENCIAIS E OFICINAS PRÁTICAS NOS MUNICÍPIOS ONDE ESTÃO INSTALADOS OS POLOS DOS CURSOS. DADO O CARÁTER PRÁTICO E LABORATORIAL DA GRADUAÇÃO EM ARTES VISUAIS, AS ATIVIDADES PRESENCIAIS TEM GRANDE RELEVÂNCIA PARA O APRENDIZADO DOS ALUNOS ENQUANTO ARTE/EDUCADORES. ENTRETANTO, ACREDITA-SE SER NECESSÁRIO AUMENTAR A FREQUÊNCIA E A DIVERSIDADE DAS ATIVIDADES REALIZADAS NOS POLOS, PROMOVENDO A INTERAÇÃO ENTRE ALUNOS E ARTISTAS JÁ CONSOLIDADOS NO CENÁRIO NACIONAL E ASSIM PROMOVER O INTERCÂMBIO DE PROCESSOS CRIATIVOS, E UMA OPORTUNIDADE PARA A REFLEXÃO MAIS APROFUNDADA ACERCA DE NOVAS TÉCNICAS, LINGUAGENS ARTÍSTICAS E PROCESSOS ESTÉTICOS E POÉTICOS. ESPECIFICAMENTE, O PROJETO INTERAÇÕES (NÃO)DISTANTES: UMA PROPOSTA DE RESIDÊNCIA ARTÍSTICA EM AMBIENTES REAIS E VIRTUAIS PRETENDE POSSIBILITAR A IDA DE SETE ARTISTAS DE RENOME NACIONAL A SETE POLOS/MUNICÍPIOS DE TRÊS ESTADOS ONDE É OFERTADA A REFERIDA LICENCIATURA A DISTÂNCIA, PARA REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES PRÁTICO-TEÓRICAS. RESSALTAMOS QUE O PROJETO ESTÁ CONTEMPLADO NO PDI DO INSTITUTO DE ARTES..","inicio":"01/01/2012"},{"ano":"2021","id":"485298","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"DESIGN VERNACULAR: O DESIGN COMO PRODUÇÃO SOCIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA TEM COMO OBJETIVO REALIZAR UM ESTUDO SOBRE O CAMPO DO DESIGN VERNACULAR BUSCANDO COMPREENDÊ-LO COMO UMA PRÁTICA SOCIAL. COM ISSO, O OBJETO DE ESTUDO SERÁ ABORDADO COMO UMA PRODUÇÃO INSERIDA EM UM CONTEXTO SOCIAL ESPECÍFICO, CONSIDERANDO ASPECTOS EXTERNOS AO OBJETO PARA DETERMINAÇÃO DE SEU VALOR E LEGITIMAÇÃO. COM ESTE TRABALHO, PRETENDE-SE DESENVOLVER UMA ANÁLISE SOBRE O QUE ESTÁ DIRETA E INDIRETAMENTE RELACIONADO A ESTA PRODUÇÃO, O QUE ESTRUTURA O CAMPO DE PRODUÇÃO DE BENS SIMBÓLICOS DO DESIGN VERNACULAR POR MEIO DA IDENTIFICAÇÃO DOS LIMITES, ESTRATÉGIAS E CARACTERÍSTICAS DESSE GRUPO IDENTIFICADO COMO “POPULAR” NA ÁREA DO DESIGN.\n\nPARTICIPAÇÃO DE UM ALUNO DE GRADUAÇÃO: THAÍS DA SILVA RAMOS","inicio":"01/08/2017"},{"ano":"2021","id":"485357","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"DESLOCAMENTOS POÉTICOS NA CRIAÇÃO VISUAL CONTEMPORÂNEA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"NESTE PROJETO DE PESQUISA, AS EXPERIÊNCIAS REAIS OU FICCIONAIS DOS HOMENS QUE SE DESLOCAM POR TERRITÓRIOS INÓSPITOS, MARCADOS PELA IMENSIDÃO, TERRITÓRIOS QUE IMPÕEM A TODO AQUELE QUE OS INVADE UM SENTIDO DE URGÊNCIA E TRANSFORMAÇÃO, NOS FORNECEM SUBSÍDIOS À INVESTIGAÇÃO TEÓRICO-PRÁTICA SOBRE AS ESTRATÉGIAS ENVOLVIDAS NOS PROJETOS DA CRIAÇÃO VISUAL CONTEMPORÂNEA. RECONHECEMOS NAS JORNADAS DESSES HOMENS UM EXERCÍCIO DE VIRTUALIZAÇÃO CAPAZ DE EXPLICITAR A CONSTANTE E NECESSÁRIA OSCILAÇÃO ENTRE A PERCEPÇÃO E O ONIRISMO DO EXPLORADOR, EM SUA CAMINHADA PELO DESCONHECIDO. DESSE MODO, ESTAMOS ESPECIALMENTE INTERESSADOS NA NOÇÃO CONTEMPORÂNEA DE LUGAR (SITE) PARA A CRIAÇÃO VISUAL E NOS DESLOCAMENTOS POÉTICOS QUE NOS AJUDAM A ENTREVER SEUS LIMITES TÊNUES, NO SENTIDO DE APROXIMAR ESSES DOIS PROCEDIMENTOS - DO CRIADOR E DO EXPLORADOR - APARENTEMENTE DISTINTOS. AQUI, ESSA APROXIMAÇÃO ORGANIZA-SE SOBRETUDO A PARTIR DAS IMAGENS DA FOTOGRAFIA E DO VÍDEO QUE, ATRAVESSADAS PELAS ATUAIS POSSIBILIDADES DO DIGITAL, DESCOLAM-SE DE UM ESPAÇO-TEMPO REFERENCIAL E FAVORECEM A ALTERAÇÃO DE NOSSO OLHAR E DE NOSSA EXPERIÊNCIA SENSÍVEL COM O LUGAR. ACREDITAMOS QUE, COM O INCREMENTO DOS DISPOSITIVOS DE CAPTURA, ASSIM COMO A INTENSIFICAÇÃO DAS PRÁTICAS DE EDIÇÃO E MANIPULAÇÃO DIGITAIS DA IMAGEM, AS ESTRATÉGIAS DE CRIAÇÃO SITE-ORIENTED CONTEMPORÂNEAS CONTAMINAM-SE DAS ABERTURAS METODOLÓGICAS, CONCEITUAIS E IMAGINÁRIAS VIABILIZADAS PELO DIGITAL. VALEMO-NOS, PORTANTO, DOS DESLOCAMENTOS DO CRIADOR-EXPLORADOR ATRAVÉS DA GEOGRAFIA E DAS IMAGENS PARA QUESTIONAR, POR EXEMPLO: QUE CONTAMINAÇÕES OCORREM NOS ATRAVESSAMENTOS ENTRE O ARTISTA, O GESTO CRIADOR E O LUGAR? DE QUE MANEIRA ESSAS CONTAMINAÇÕES SE PROLIFERAM, A PONTO DE LEVAR O ARTISTA, O TRABALHO E O PRÓPRIO SITE PARA DIREÇÕES DISTANTES DAQUELAS PREVISTAS PELO PROJETO-BÚSSOLA? QUE VESTÍGIOS OU CICATRIZES PERMANECEM APÓS O FIM DA JORNADA? NOSSA DISCUSSÃO TOMA COMO REFERÊNCIA ALGUMAS DAS EXPERIÊNCIAS CRIADORAS DE CILDO MEIRELLES, CINTHIA MARCELLE.","inicio":"01/06/2009"},{"ano":"2021","id":"801686","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"TECITECA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"O PROGRAMA TECITECA ARTICULA QUATRO AÇÕES DE EXTENSÃO ÀS ATIVIDADES DE ENSINO E PESQUISA: AÇÃO 1 (PROJETO) TECITECA VIRTUAL E FÍSICA, ATUALIZAÇÃO/MANUTENÇÃO ACERVO E EXPOSIÇÕES, QUE BUSCA DISSEMINAR INFORMAÇÕES TÉCNICO-CIENTÍFICAS DO ACERVO TECITECA E DE TENDÊNCIAS TÊXTEIS IN LOCO E ON-LINE, ORGANIZA/ATUALIZA PERMANENTEMENTE O ACERVO DE BANDEIRAS TÊXTEIS DE EMPRESAS NACIONAIS, AMOSTRAS DE CRIAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO TÊXTEIS DE GRADUANDOS E PÓS-GRADUANDOS DO CURSO DE MODA E PROMOVE EXPOSIÇÕES EXTERNAS; AÇÃO 2 (CURSO) TECITECA IN COMPANY E NOVAS TENDÊNCIAS TÊXTEIS, QUE VISA PROMOVER UMA INICIAÇÃO COM PROFISSIONAIS DAS ÁREAS TÊXTIL E DE CONFECÇÃO DE SANTA CATARINA, COM INTERAÇÃO DIALÓGICA DA COMUNIDADE ACADÊMICA COM A CLASSE EMPRESARIAL, PROMOVENDO MUDANÇAS NA PRÓPRIA IES, A PARTIR DA REALIDADE DO MERCADO; AÇÃO 3 (CURSO) CURSOS DE APERFEIÇOAMENTO TÊXTIL, QUE VISA QUALIFICAR GRUPOS COMUNITÁRIOS DA GRANDE FLORIANÓPOLIS NO ENFRENTAMENTO DO DESEMPREGO POR MEIO DO DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO E SOCIOCULTURAL; AÇÃO 4 (PROJETO) ATENDIMENTO NA TECITECA E APOIO NAS DEMAIS AÇÕES DO PROGRAMA, QUE BUSCA ATENDER O PÚBLICO VISITANTE DA TECITECA PARA PESQUISAS E APOIO NAS DEMAIS AÇÕES, INTEGRADAS AO ENSINO E À PESQUISA.","inicio":"01/02/2021"},{"ano":"2021","id":"591484","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"TEORIA E PRÁTICA DO PLANEJAMENTO DE MIX DE COLEÇÕES DE MODA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A DECISÃO DE COMPRA DE ARTIGOS DE VESTUÁRIO E MODA SEGUE FATORES SUBJETIVOS E POUCO PREVISÍVEIS, TORNANDO A PERFORMANCE DA COLEÇÃO DEPENDENTE DE DISTINTOS FATORES, TANTO QUALITATIVOS QUANTO QUANTITATIVOS. A COMPLEXIDADE AUMENTA DIANTE DA ESTRUTURA DO SISTEMA DE MODA, UMA CADEIA DE VALOR ALTAMENTE FRAGMENTADA, QUE COMPÕE UM CONJUNTO DE EMPRESAS FORNECEDORAS DE PARTES DE UM TODO QUE PRECISA SER SINCRONIZADO NO ESPAÇO E NO TEMPO, JÁ’ QUE A EFEMERIDADE DA MODA EXIGE TEMPOS DE RESPOSTA AO MERCADO CADA VEZ MAIS CURTOS. OS ARGUMENTOS APRESENTADOS EVIDENCIAM A ALTA COMPLEXIDADE DA ORGANIZAÇÃO DE COLEÇÕES DE MODA, JUSTIFICANDO PESQUISAS SOBRE A TEORIA E A PRÁTICA DO PLANEJAMENTO DE COLEÇÕES DE MODA, ESPECIFICAMENTE SOBRE O PLANEJAMENTO DO MIX DE PRODUTOS DE COLEÇÕES, TANTO AQUELAS DESENVOLVIDAS POR INDÚSTRIAS DO VESTUÁRIO QUANTO DO MIX DE COLEÇÕES DE MARCAS E DE LOJAS DO VAREJO DE MODA. DESSA FORMA, UM DESAFIO IMPORTANTE DOS ATORES ENVOLVIDOS NA CRIAÇÃO, REALIZAÇÃO, COMERCIALIZAÇÃO E DESCARTE DE COLEÇÕES DE MODA E’ ARTICULAR UMA GRANDE QUANTIDADE ENORME DE INFORMAÇÕES DISPONÍVEIS QUE PERMEIAM TODA A CADEIA DO VESTUÁRIO E MODA, O QUE EXIGE UM TIME DE PROFISSIONAIS HETEROGÊNEOS A FIM DE PLANEJAR COLEÇÕES DE MODA, ESPECIFICAMENTE SOBRE A COLETA, REGISTRO, ORGANIZAÇÃO E ANÁLISE DE INFORMAÇÕES QUALITATIVAS E QUANTITATIVAS PARA PLANEJAR O MIX DE COLEÇÕES DE MODA. A PESQUISA PROPÕE IDENTIFICAR AS TEORIAS DISPONÍVEIS E A PRÁTICA DAS EMPRESAS, PROPONDO A MODELAGEM DE UMA FERRAMENTA DIGITAL PARA A ORGANIZAÇÃO, PROPOSIÇÃO E MONITORAMENTO DO DESEMPENHO ECONÔMICO E AMBIENTAL DE COLEÇÕES DE VESTUÁRIO E MODA. PARA ISSO, PROPÕEM-SE REALIZAR UMA PESQUISA APLICADA, COM ABORDAGEM DO PROBLEMA QUANTITATIVA E QUALITATIVA, ABORDAGEM DOS OBJETIVOS DESCRITIVA. OS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS A SER UTILIZADOS SÃO PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, PESQUISA DOCUMENTAL E ENTREVISTAS SEMI-ESTRUTURADAS. O LOCAL DE REALIZAÇÃO E’ A PESQUISA DE CAMPO EM MARCAS, LOJAS E INDÚSTRIAS. A FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ABORDA OS PROCESSOS PLANEJAMENTO DE MIX DE PRODUTOS, AS FERRAMENTAS UTILIZADAS, AS EQUIPES ENVOLVIDAS, AS ETAPAS REALIZADAS, O IMPACTO DE SOBRAS DE COLEÇÃO SOBRE O DESEMPENHO ECONÔMICO E AS ESTRATÉGIAS DE DESCARTE DAS SOBRAS DE COLEÇÃO E SEU IMPACTO AMBIENTAL. PRETENDE-SE, ALÉM DO DESENVOLVIMENTO DO MODELO, O DESENVOLVIMENTO DE UMA FERRAMENTA DIGITAL PARA APLICAR EM EMPRESA DE PEQUENO PORTE, PARA CONTRIBUIR PARA ESTE SEGMENTO, QUE POUCO DISPÕE DE CONDIÇÕES DE ACESSO A FERRAMENTAS NORMALMENTE DISPENDIOSAS, SOMENTE DISPONÍVEIS EM SOFTWARES SOFISTICADOS ACESSÍVEIS `A EMPRESAS DE GRANDE PORTE. ESPERA-SE MAIOR ASSERTIVIDADE DAS COLEÇÕES, REDUZINDO OS DESPERDÍCIOS E IMPACTOS AMBIENTAIS QUE ALTAS SOBRAS, COMERCIALIZADAS COM DESCONTOS, GERAM PARA O MEIO AMBIENTE, CONTRIBUINDO ASSIM PARA UM CONSUMO RESPONSÁVEL, PELA OFERTA DE MENOR VARIEDADE E MAIOR VIABILIDADE DE NEGÓCIOS DE MODA","inicio":"27/04/2020"},{"ano":"2021","id":"738164","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"FLUSSER-FRANCE - ÉCRITS FRANÇAIS DE VILÉM FLUSSER","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO CONSISTE NA CRIAÇÃO DO WEBSITE « FLUSSER ? FRANCE ». COMO ESPAÇO VIRTUAL DE INTEGRAÇÃO E DIVULGADOR DOS TEXTOS FRANCESES DE VILÉM FLUSSER. O TRABALHO DOS PESQUISADORES IMPLICA NÃO SÓ A CRIAÇÃO E GESTÃO DO SITE, MAS, SOBRETUDO, A PESQUISA, SELEÇÃO E COMENTÁRIO CIENTÍFICO EM TORNO DE TEXTOS FUNDAMENTAIS (MUITOS INÉDITOS) E SUA DISPONIBILIZAÇÃO EM FORMATO PDF PARA O GRANDE PÚBLICO. A CRIAÇÃO E GESTÃO DO SITE, BEM COMO O TRABALHO SOBRE O MATERIAL LITERÁRIO, CONTA COM A COLABORAÇÃO DE MARC LENOT, E ESTÁ SOB A SUPERVISÃO DO PROFESSOR YVES CITTON (UNIVERSITÉ PARIS 8). ESTE PROJETO É FINANCIADO CONJUNTAMENTE PELOS LABORATÓRIOS DE PESQUISAS EUR ARTEC (ARTS, TECHNOLOGIES, NUMÉRIQUE, MÉDIATIONS HUMAINES ET CRÉATION) E FABLIT, AMBOS SITUADOS NA UNIVERSITÉ PARIS 8. ALÉM DA CRIAÇÃO DO WEBSITE COMO ESPAÇO INTEGRADOR, O PROJETO IMPLICARÁ A EDIÇÃO CIENTÍFICA E DA PUBLICAÇÃO DE UM VOLUME DE ESCRITOS FRANCESES DE VILÉM FLUSSER SOBRE TEMAS QUE SE TORNARAM OS DA \"INVESTIGAÇÃO-CRIAÇÃO\". SOB O TÍTULO DE: ÉCRITS FRANÇAIS DE VILÉM FLUSSER. AUTOUR DES THÈMES DEVENUS CEUX DE LA « RECHERCHE-CRÉATION, ESTA PUBLICAÇÃO INTEGRARÁ A COLEÇÃO DA ÉCOLE UNIVERSITAIRE DE RECHERCHE (EUR) ARTEC / COMUE UNIVERSITÉ PARIS LUMIÈRES: HTTPS: // EUR- ARTEC.FR/EDITION/PETITE-COLLECTION/.","inicio":"08/02/2021"},{"ano":"2021","id":"557423","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"A REPRESENTAÇÃO IMAGÉTICA DO NEGRO PELO DESIGN AFIRMATIVO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PROPOSTA VISA EXPERIENCIAR NOVAS PERSPECTIVAS AFRO-REFERENCIADAS, ENVOLVENDO DESIGNERS, EDUCADORES E ESTUDANTES, A PARTIR DE UM EXERCÍCIO DA CONSTRUÇÃO DE MATERIAIS PARADIDÁTICOS SUSCITADO PELO DESIGN EDITORIAL, COM O OBJETIVO DE FOMENTAR O CONHECIMENTO DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA, AFRICANA E DA DIÁSPORA NEGRA DE UMA MANEIRA COLETIVA. O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO APOIA-SE NA CONCEPÇÃO DE PRODUTOS COM BASE NOS CONCEITOS DO DESIGN AFIRMATIVO E SOB OS PRECEITOS DA RETÓRICA DO DESIGN NA CONSTRUÇÃO DE UMA IMAGEM PROPOSITIVA DA POPULAÇÃO NEGRA, QUE LEVA EM CONTA OUTROS SABERES, DESDE AQUELES ANCESTRAIS ATÉ OS DOS MOVIMENTOS NEGROS DA ATUALIDADE, COMO FORMA DE COMPREENDER COMO A AÇÃO DO DESIGN ESTÁ ANCORADA EM VALORES COMPARTILHADOS.","inicio":"10/01/2019"},{"ano":"2021","id":"530374","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO AMBIENTE CONSTRUÍDO E DE SISTEMAS","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"AVALIAÇÃO DE RISCOS À SEGURANÇA A PARTIR DO ESTUDO ERGONÔMICO DO AMBIENTE DE GUARITAS DE EDIFÍCIOS RESIDENCIAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A VIOLÊNCIA NAS CIDADES TEM SIDO O MOTE PARA BUSCA DE SOLUÇÕES QUE MINIMIZEM OS RISCOS EM EDIFICAÇÕES E AMBIENTES URBANOS. NESSA PERSPECTIVA, ESTE PROJETO VISA O ESTUDO DE GUARITAS DE EDIFÍCIOS RESIDENCIAIS COMO PONTO DE LIGAÇÃO E INTERSEÇÃO ENTRE O EXTERIOR E O INTERIOR DE DA HABITAÇÃO DE MILHARES DE PESSOAS NAS CIDADES. A CONFIGURAÇÃO, LOCALIZAÇÃO, CARACTERÍSTICAS FÍSICAS E TODOS OS CONDICIONANTES DO AMBIENTE SÃO AVALIADOS NO SENTIDO DE IDENTIFICAR MELHORES CONDIÇÕES PARA O TRABALHO DO PROFISSIONAL, CONSIDERANDO RISCOS E VANTAGENS PARA MELHORIA DO PADRÃO DE SEGURANÇA PARA OS MORADORES E USUÁRIOS DO EDIFÍCIO.","inicio":"01/09/2017"},{"ano":"2021","id":"637472","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"LONGEVIDADE DE PRODUTOS DE VESTUÁRIO COM BASE NA EXPERIÊNCIA DO AMOR: FRAMEWORK PARA O CONSUMO DE PEÇAS DE ROUPA A PARTIR DE ESTRATÉGIAS DE EXTENSÃO DE CICLO DE VIDA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO TEM COMO OBJETIVO COMPREENDER AS MOTIVAÇÕES DO PROCESSO DE LONGEVIDADE DOS PRODUTOS DE VESTUÁRIO COM BASE NA EXPERIÊNCIA DO AMOR, A FIM DE DESENVOLVER UM FRAMEWORK PARA O CONSUMO DE PEÇAS DE ROUPA A PARTIR DE ESTRATÉGIAS DE EXTENSÃO DE SEUS CICLOS DE VIDA.","inicio":"04/02/2021"},{"ano":"2021","id":"641252","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"PROGRAMA DE ENTREVISTA COM EGRESSOS - PPG-DTI - TV UNIFATEA - RÁDIO INOVA FM","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE EXTENSÃO QUE VISA ESTREITAR VÍNCULO COM EGRESSO POR MEIO DA APRESENTAÇÃO DOS SEUS PROJETOS DE PESQUISA NA TV UNIFATEA E NA RÁDIO INOVA FM, AMBAS DE CARÁTER UNIVERSITÁRIO. TRATA-SE DE INICIATIVA EM QUE O EGRESSO COMENTA AS MOTIVAÇÕES PARA INGRESSAR NO PROGRAMA STRICTO SENSU, A SUA PROPOSTA DE PROJETO, OS DESAFIOS, AS CONTRIBUIÇÕES E RESULTADOS EM TERMOS IMPACTOS SOCIAL, ECONÔMICO OU AMBIENTAL, ALÉM DOS IMPACTOS NA VIDA PESSOAL E PROFISSIONAL. ESSA AÇÃO VAI AO ENCONTRO DAS DIRETRIZES DA CAPES E DA COORDENAÇÃO DA ÁREA AUD DE ACOMPANHAMENTO DO EGRESSO DO PPG-DTI E COMO FORMA DE AVALIAR A CONTRIBUIÇÃO DO PROGRAMA NA FORMAÇÃO. LÍDERES DO PROJETO: COORDENAÇÃO DO PPG-DTI / TV UNIFATEA / RÁDIO INOVA FM.","inicio":"09/01/2018"},{"ano":"2021","id":"611768","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - PIBIC","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO TEM COMO PROPOSTA ESTIMULAR E CRIAR ESTRATÉGIAS PARA O FOMENTA E A CULTURA DA PESQUISA NO UNIFATEA DURANTE OS ANOS DE 2018 A 2020.","inicio":"01/06/2018"},{"ano":"2021","id":"393305","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"A PREP E A MEDICALIZAÇÃO DOS CORPOS SÃOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"A PESQUISA TRAZ UM QUESTIONAMENTO INICIAL DO PROTOCOLO DE TERAPIA PRÉ-EXPOSIÇÃO OU PREP, E SUA ASCENSÃO NO CENÁRIO DA PREVENÇÃO A AIDS NO BRASIL, TENDO COMO CONTRAPONTO OS ESQUEMAS DE PREVENÇÃO JÁ EXISTENTES, ANCORADOS NAS POLÍTICAS DE SEXO SEGURO. APESAR DE SER O PREP UMA PRÁTICA RELATIVAMENTE RECENTE, A TERAPIA É RECOMENDADA PELA OMS COMO FERRAMENTA DE PREVENÇÃO PARA POPULAÇÕES LGBTT. DESDE 2006, PAÍSES DAS AMÉRICAS, ÁFRICA E ÁSIA VÊM PESQUISANDO A PREP DE MANEIRA CONTINUA. EM 2014, OS ESTADOS UNIDOS A ADOTARAM COMO POLÍTICA PÚBLICA DE SAÚDE, CONSOLIDANDO SUA PARTICIPAÇÃO NO MECANISMO DA PREVENÇÃO A AIDS PELA VIA DA CONTAMINAÇÃO SEXUAL. PORÉM, AINDA EXISTEM POUCOS ESTUDOS SENDO CONDUZIDOS NO SENTIDO DE SE REPENSAR A RELAÇÃO ENTRE AS POLÍTICAS DE PREVENÇÃO MEDICAMENTOSA E A ELABORAÇÃO DE CAMPANHAS DE SAÚDE PÚBLICA QUE LEVEM EM CONTA ESSA MUDANÇA PARADIGMÁTICA NO MECANISMO DA PREVENÇÃO.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2021","id":"393268","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"EXPERIÊNCIAS E AMBIENTES INTERATIVOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A EXPLORAÇÃO DE EXPERIÊNCIAS E AMBIENTES INTERATIVOS A PARTIR DE UMA ABORDAGEM MULTI E INTERDISCIPLINAR DO DESIGN. AS POSSIBILIDADES DE APLICAÇÃO DO ESTUDO EM ÁREAS DIVERSAS COMO EDUCAÇÃO, ANIMAÇÃO, MUSEOLOGIA, DESIGN DE INTERAÇÃO, ARTES VISUAIS, E SAÚDE/MEDICINA DENTRE OUTRAS..\r\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: PESQUISA.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2021","id":"350494","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"FABRICAÇÃO DIGITAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"IMPLANTAÇÃO DE TECNOLOGIAS DE MANUFATURA DIGITAL NOS LABORATORIOS DO INT E DA PUC RIO ATRAVES DA ONIP - ORGANIZAÇÃO NACIONAL DAS INDUSTRIAS DE PETROLEO","inicio":"04/03/2013"},{"ano":"2021","id":"393311","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"PLANO DAS IDÉIAS: A TRANSFORMAÇÃO DO PLANO COMO FONTE DE INOVAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA INVESTIGOU A POTENCIALIDADE DE INOVAÇÃO DA GERAÇÃO DE CONCEITOS E SOLUÇÕES A PARTIR DA EXPLORAÇÃO DA TRANSFORMAÇÃO DO PLANO ATRAVÉS DO DIAGRAMA DE VORONOI, ANTECEDENDO A DEFINIÇÃO DE PROBLEMAS E OU OPORTUNIDADES DE PROJETO PARA POSTERIOR APLICAÇÃO EM PRODUTOS QUE UTILIZEM CHAPAS DE AÇO-INOX COMO MATÉRIA PRIMA PRINCIPAL. O PRODUTO BASE PARA O ESTUDO FOI A COIFA DE COZINHA. OS ESTUDOS LEVAM EM CONTA A ECONOMIA NOS PROCESSOS INDUSTRIAIS DE FABRICAÇÃO E MÉTODOS DE MONTAGEM. A PESQUISA PARTIU DA SOLUÇÃO PARA O PROBLEMA: ATRAVÉS DA GERAÇÃO DE FORMAS SURGIRAM OS DIVERSOS PROBLEMAS DECORRENTES DAS LIMITAÇÕES DE PRODUÇÃO EM CORTE LASER E DOBRA DO AÇO INOX.","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2021","id":"548765","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"A PRESENÇA DA CERÂMICA NA COZINHA MUNDURUKU BRAGANÇA - PA","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA PRETENDE INVESTIGAR A EXISTÊNCIA DE UTENSÍLIOS ARTESANAIS EM CERÂMICA, MADEIRA OU OUTROS MATERIAIS NATURAIS, NAS COZINHAS DAS CASAS DA ALDEIA MUNDURUKU BRAGANÇA. A PARTIR DE IMAGENS COLETADAS NA EXPEDIÇÃO 5, A ALTER DO CHÃO, EXPEDIÇÃO ESTA INSERIDA NA PESQUISA PRINCIPAL, ONDE FORAM TIRADAS FOTOGRAFIAS DAS COZINHAS DE ALGUMAS CASAS, NOTA-SE A INEXISTÊNCIA DE UTENSÍLIOS DE CERÂMICA, APENAS UTENSÍLIOS INDUSTRIALIZADOS. O PROBLEMA DE PESQUISA CONSISTE NA INVESTIGAÇÃO DAS MOTIVAÇÕES DESTA SUBSTITUIÇÃO, BEM COMO SE EXISTE MEMÓRIA DE TÉCNICAS ARTESANAIS ANCESTRAIS. ESTE PLANO DE TRABALHO VEM PARA DESENVOLVER OS SEGUINTES OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA PESQUISA PRINCIPAL: . CONHECER OS FUNDAMENTOS DO ESTUDO ETNOGRÁFICO E ICONOGRÁFICO SEGUNDO PRINCÍPIOS DE PROJETOS EM ARTE/DESIGN; . COMPREENDER A IDENTIDADE CULTURAL/IMAGINÁRIO DESSAS POPULAÇÕES; DENTRO DA PROBLEMÁTICA RELATIVA AO: DIA-A-DIA, COSTUMES, CULTURA/RELIGIÃO, SUBSISTÊNCIA..","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2021","id":"485160","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"DESIGN ECOSSOCIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO GERAL DESSA PESQUISA É DESENVOLVER INSTRUMENTOS DIDÁTICOS E PEDAGÓGICOS QUE PERMITAM INTEGRAR OS CONHECIMENTOS AUTÔNOMOS CONSTITUÍDOS NAS AÇÕES EXTENSIONISTAS AO ENSINO, À PESQUISA E À EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NO CAMPO DO DESIGN. 1)CONSOLIDAR E EXPANDIR A ÁREA DE CONHECIMENTO DO DESIGN PARA A INOVAÇÃO SOCIAL; 2) CONTRIBUIR PARA REDUZIR AS ASSIMETRIAS TERRITORIAIS TENDO EM VISTA O CONHECIMENTO DA ÁREA DE CONHECIMENTO ESPECÍFICA; 3) VIABILIZAR PROGRAMAS EM FORMAÇÃO POR MEIO DE SUAS EXPERIÊNCIAS DE CRIAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA COORDENADOR DA FORMA ASSOCIATIVA.","inicio":"01/08/2017"},{"ano":"2021","id":"485214","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"VISUALIDADE E VISUALIZAÇÕES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESCRIÇÃO: PROPÕE A CONSTRUÇÃO DE UM DIÁLOGO ARTÍSTICO-TEÓRICO SOBRE A VISUALIDADE E AS MÚLTIPLAS FORMAS DE VISUALIZAÇÕES, CONSTRUÍDAS NO CAMPO AMPLIADO DA ARTE-DESIGN, A PARTIR DA APROPRIAÇÃO DE DADOS E INFORMAÇÕES E DA ARTICULAÇÃO ENTRE TEMAS DA PROBLEMÁTICA CONTEMPORÂNEA E POÉTICAS PESSOAIS (MEMÓRIA, CORPO, PASSAGEM DO TEMPO, INCONSCIENTE, ETC), NO ÂMBITO DO LABORATÓRIO DA VISUALIDADE E VISUALIZAÇÃO (LABVIS/ EBA-UFRJ) HTTP://LABVIS.EBA.UFRJ.BR. \nALUNOS ENVOLVIDOS: GRADUAÇÃO: (6) / MESTRADO ACADÊMICO: (1) / DOUTORADO: (1) .","inicio":"01/04/2010"},{"ano":"2021","id":"486148","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"PROJETO, IMPLEMENTAÇÃO E AVALIAÇÃO DE INTERFACES PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS - LABORATÓRIO DE ERGODESIGN DE INTERFACES, EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO E USABILIDADE.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA DESTINADO A CRIAÇÃO, IMPLEMENTAÇÃO E AVALIAÇÃO DE APLICATIVOS PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS DESENVOLVIDOS A PARTIR DA ABORDAGEM DO DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO. AS ATIVIDADES SERIAM REALIZADAS NO LABORATÓRIO LEXUS (LABORATÓRIO DE ERGODESIGN DE INTERFACES, EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO E USABILIDADE) INSTALADO NA SALA 33 DO DEPARTAMENTO DE ARTES E VINCULADO AO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN. DESTACA-SE, QUE OS APLICATIVOS IMPLEMENTADOS SERÃO REGISTRADOS POR MEIO DO NÚCLEO DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA (NIT-UFRN) E DISPONIBILIZADOS PARA DOWNLOAD GRATUITO NA INTERNET. AS AVALIAÇÕES DE USABILIDADE REALIZADAS SERÃO SUBMETIDAS PARA AVALIAÇÃO E PUBLICAÇÃO EM PERIÓDICOS CIENTÍFICOS E COLETÂNEAS EM PUBLICAÇÕES NA ÁREA. PARA O PERÍODO 2016-2017 VISLUMBRA-SE, DENTRE OUTRAS ATIVIDADES: A IMPLEMENTAÇÃO DO APLICATIVO SEMÂNTIKOS (QUE AUTOMATIZA A TÉCNICA DE DIFERENCIAL SEMÂNTICO - UTILIZADA POR DOCENTES, DISCENTES E PROFISSIONAIS DE ÁREAS TAIS COMO: PSICOLOGIA, ADMINISTRAÇÃO, COMUNICAÇÃO SOCIAL, DESIGN); AVALIAÇÃO E AJUSTES NO DESIGN/JOGABILIDADE DA INTERFACE DO JOGO RANGOO (DESENVOLVIDO NO LEXUS-UFRN EM PARCERIA COM PROFESSORES E ALUNOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SAÚDE COLETIVA); REDESIGN DA INTERFACE DO JOGO ESQUADRÃO 192 PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS (DESTINADO À DIVULGAÇÃO DOS PRINCIPAIS SINTOMAS E PROCEDIMENTOS NECESSÁRIOS NO CASO DE ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL - DESENVOLVIDO NO LEXUS EM PARCEIRA COM PROFESSOR E ALUNO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM NEUROCIÊNCIAS)..","inicio":"01/09/2017"},{"ano":"2021","id":"578716","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"VISUALIDADE E PODER: COMUNICAÇÃO E DESIGN VISUAL NA DISPUTA PELA HEGEMONIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"DESATIVADO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A COMPREENSÃO DO DESIGN VISUAL COMO RECURSO IDEOLÓGICO DE BUSCA DE HEGEMONIA\nNO ÂMBITO DA DINÂMICA DA CULTURA NAS SOCIEDADES CONTEMPORÂNEAS, CENTRANDO-SE NO\nCONTEXTO BRASILEIRO. A PESQUISA SE DESENVOLVE A PARTIR DE ESTUDOS DE CASOS ATUAIS OU\nDO PASSADO RECENTE. ELA BUSCA IDENTIFICAR NA CRIAÇÃO, NA PRODUÇÃO E NA DISSEMINAÇÃO\nDE PROJETOS DE DESIGN VISUAL, ANALÓGICOS OU DIGITAIS, COMPONENTES QUE EVIDENCIEM\nSEU PAPEL PROTAGÔNICO NA DISPUTA PELO PODER POR GRUPOS (NO SENTIDO IDENTITÁRIO),\nCLASSES (NO SENTIDO SOCIOLÓGICO AMPLO) E CAMPOS (NA ACEPÇÃO DE BOURDIEU), SEM\nPERDA DE VISTA DE SUAS CAUSAS E IMPLICAÇÕES SOCIAIS, ECONÔMICAS E POLÍTICAS.","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2021","id":"332027","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"ERGONOMIA DE PRODUTO E AMBIENTE CONSTRUÍDO","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"NDIS - NÚCLEO DE DESIGN, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A GLOBALIZAÇÃO E O AVANÇO TECNOLÓGICO VÊM PROVOCANDO MUDANÇAS NO COMPORTAMENTO DO MERCADO. QUALIDADE E PREÇO PASSARAM À CONDIÇÃO DE PRESSUPOSTO ENQUANTO DESIGN, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE CONSOLIDAM-SE COMO REQUISITOS DIFERENCIAIS E DECISIVOS PARA A COMPETITIVIDADE. NO CONTEXTO DA INOVAÇÃO COMO ESTRATÉGIA DE COMPETITIVIDADE, O DESIGN TEM APRESENTADO UMA EVOLUÇÃO DE SUAS ABORDAGENS QUE, ACOMPANHAM A EVOLUÇÃO TECNOLÓGICA AO LONGO DOS ANOS. ASSIM, O DESIGN SUSTENTÁVEL TEM SE ESPECIALIZADO EM INTEGRAR ASPECTOS SÓCIO-AMBIENTAIS NOS PROJETOS, O QUE IMPLICA MUDANÇA DE POSTURAS E OBJETIVOS, CONSIDERANDO TAIS ASPECTOS, ALÉM DAS VARIÁVEIS TÉCNICAS E ECONÔMICAS, COMUMENTE CONSIDERADAS.\r\nNESTE CONTEXTO, ESSE O OBJETIVO DESSE PROJETO É CRIAR O NÚCLEO DE DESIGN, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE (NDIS), SENDO ESTE O PRIMEIRO NÚCLEO TECNOLÓGICO DO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES (CCHLA) DA UFRN. ESTE NÚCLEO TECNOLÓGICO DE DESIGN, ATRAVÉS DE SEUS LABORATÓRIOS, IRÁ FOMENTAR E DISSEMINAR A INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE POR MEIO DA ABORDAGEM DO DESIGN, COMO UM DOS INSTRUMENTOS PRIORITÁRIOS NA ESTRATÉGIA DE INOVAÇÃO E COMPETITIVIDADE DOS PRODUTOS E SERVIÇOS DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE, INCREMENTANDO ASSIM, SUA PARTICIPAÇÃO NO MERCADO E, PROMOVENDO A RESPONSABILIDADE SÓCIO-AMBIENTAL E A INCLUSÃO SOCIAL DE COMUNIDADES ARTESANAIS LOCAIS. DESSA MANEIRA, O NDIS TRANSFORMARÁ IDÉIAS EM PRODUTOS, PROCESSOS E/OU SERVIÇOS, COM BASE NO CONCEITO DA \"TRIPLE BOTTON LINE\", OU SEJA, PROMOVENDO PORTANTO O BEM ESTAR SOCIAL, A PRESERVAÇÃO AMBIENTAL E DA QUALIDADE DE VIDA E O DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO.","inicio":"18/03/2013"},{"ano":"2021","id":"332113","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"NEDGLOVE: UM SISTEMA COMPUTACIONAL PARA USO EM SESSÕES DE REABILITAÇÃO MOTORA VIRTUAL E INTERATIVA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO VISA CRIAÇÃO DE UM SISTEMA DE HARDWARE E SOFTWARE PARA USO EM SESSÕES DE REABILITAÇÃO VIRTUAL. A PARTE DE HARDWARE É COMPOSTO POR UMA LUVA QUE POSSUI UM SÉRIE DE SENSORES ACOPLADOS A MESMA, O QUE PERMITE QUE ESTA LUVA CAPTURE INFORMAÇÕES SOBRE A MÃO E OS DEDOS, TAIS COMO O ÂNGULO DE FECHAMENTO DOS DEDOS E OS EIXOS DE ROTAÇÃO DO PUNHO. A CAMADA DE SOFTWARE DO SISTEMA SERÁ FORMADA POR UM AMBIENTE DE VISUALIZAÇÃO DOS DADOS GERADOS PELA LUVA, CONTANDO COM UM SIMULADOR DE UMA MÃO VIRTUAL (QUE EXIBIRÁ NO COMPUTADOR OS MOVIMENTOS DESCRITOS PELA MÃO QUE ESTÁ VESTINDO A LUVA) E UM VISUALIZADOR NUMÉRICO E GRÁFICO DOS DADOS COLETADOS PELA LUVA (ÂNGULO DE FECHAMENTO DOS DEDOS E OS EIXOS DE ROTAÇÃO DO PUNHO). PRETENDEMOS AINDA DESENVOLVER NESSE PROJETO UM JOGO DE COMPUTADOR, A SER USADO EM SESSÕES DE FISIOTERAPIA, QUE SERÁ CONTROLADO PELA PACIENTE QUANDO ELE ESTIVER USANDO A LUVA. OS JOGOS SERÃO DESENVOLVIDOS PARA ATENDEREM O PROPOSITO DE UMA SESSÃO TÍPICA DE FISIOTERAPIA, MAS AS INTERAÇÕES ESTARÃO DISFARÇADAS DE INTERAÇÃO DE JOGO DE COMPUTADOR, A FIM DE AUMENTAR O ENGAJAMENTO DO PACIENTE NA REALIZAÇÃO DA SESSÃO.","inicio":"06/10/2013"},{"ano":"2021","id":"713620","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"SISTEMA DE COMPOSTAGEM PARA A VALORIZAÇÃO DE MATERIAIS ADVINDOS DE UMA USINA DE PROCESSAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DIANTE DA ESCASSEZ DE RECURSOS NATURAIS E DAS PRESSÕES AMBIENTAIS, EMPRESAS BUSCAM\nESTRATÉGIAS CAPAZES DE ALINHAR O BEM-ESTAR ECONÔMICO, A EQUIDADE SOCIAL E O EQUILÍBRIO\nAMBIENTAL. PARA TANTO, APONTAM-SE ALGUMAS ESTRATÉGIAS: A ECONOMIA CIRCULAR, OS\nOBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E OS SISTEMAS PRODUTO-SERVIÇO (PRODUCT-\nSERVICE SYSTEM - PSS). ESTAS ESTRATÉGIAS APRESENTAM-SE COMO OPORTUNIDADES PARA\nASSEGURAR PADRÕES DE PRODUÇÃO E CONSUMO SUSTENTÁVEIS, VISANDO CONSERVAR RECURSOS\nAMBIENTAIS E REDUZIR O AQUECIMENTO GLOBAL. ASSIM, O OBJETIVO DESTE PROJETO É PROPOR\nUM SISTEMA DE COMPOSTAGEM PARA A VALORIZAÇÃO DE MATERIAIS ORGÂNICOS E SINTÉTICOS EM\nPARCERIA COM A EMPRESA SAMAE (SERVIÇO AUTÔNOMO MUNICIPAL DE ÁGUA E ESGOTO) DE\nSÃO BENTO DO SUL/SC. PARA TANTO, BUSCA-SE PRIMEIRAMENTE REALIZAR UMA PESQUISA\nSISTEMÁTICA NA LITERATURA SOBRE O TEMA. NA SEQUÊNCIA, BUSCA-SE AVALIAR O\nCOMPORTAMENTO DO MATERIAL GERADO (MASSA SINTÉTICA) PELA USINA DE PROCESSAMENTO,\nPARA ENTÃO PROPOR O DESIGN DA COMPOSTEIRA. POR FIM, APRESENTAR A PROPOSTA DO SISTEMA\nDE COMPOSTAGEM E APLICAR EM UM BAIRRO DE SÃO BENTO DO SUL/SC. A PROPOSTA VISA\nCONSCIENTIZAR A POPULAÇÃO SOBRE A RESPONSABILIDADE COMPARTILHADA EM TODO O PROCESSO\nDE GERENCIAMENTO DE SEUS RESÍDUOS SÓLIDOS. ESTE PROJETO PODERÁ SER REPLICADO PARA\nOUTROS BAIRROS DA CIDADE ASSIM COMO SER USADO COMO EXEMPLO PARA OUTRAS CIDADES.","inicio":"01/09/2021"},{"ano":"2021","id":"698457","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"DESIGN ERGONÔMICO: ANÁLISE E INTERVENÇÃO NA INTERFACE USUÁRIO X ARTEFATO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"DESIGN ERGONÔMICO SE CARACTERIZA PELA ANÁLISE E INTERVENÇÃO DA TECNOLOGIA NA INTERFACE USUÁRIO X ARTEFATO, COM BASE NOS ANSEIOS, NECESSIDADES E CAPACIDADES DOS USUÁRIOS, TENDO COMO FUNDAMENTO A APLICAÇÃO DE CONHECIMENTOS ERGONÔMICOS, NO DESIGN DE PRODUTOS, SISTEMAS E SERVIÇOS. TAIS ANÁLISES E INTERVENÇÕES CARACTERIZAM-SE POR PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS CIENTÍFICOS, OS QUAIS SEGUEM PARÂMETROS QUALITATIVOS, COM DESTAQUE PARA A SATISFAÇÃO, O CONFORTO, O VALOR SIMBÓLICO E ESTÉTICO; E PARÂMETROS QUANTITATIVOS, COM DESTAQUE PARA BIOMECÂNICA, ANTROPOMETRIA E OUTROS DE DESEMPENHO HUMANO DIANTE SUAS ATIVIDADES DIÁRIAS E COTIDIANAS. JÁ AS INTERFACES USUÁRIO X ARTEFATO APRESENTAM DEMANDAS RELACIONADAS AO USO DE ARTEFATOS PARA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES DA VIDA DIÁRIA DE TODA NATUREZA (OCUPACIONAL, VIVÊNCIA, ACESSO E OUTROS).  ENVOLVE DIFERENTES PROJETOS DE PESQUISAS, DESENVOLVIDOS POR GRADUANDOS E BOLSISTAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, MESTRANDOS, DOUTORANDOS E PÓS-DOUTORANDOS EM DESIGN E OUTRAS ÁREAS TRANSVERSAIS. ESTE PROJETO ESTÁ VINCULADO AO GRUPO DE PESQUISA “DESIGN ERGONÔMICO - PROJETO E INTERFACES” (HTTP://DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/0220593412085861) E CONGREGA PESQUISADORES DE OUTRAS UNIDADES DA UNESP, BEM COMO DE OUTRAS UNIVERSIDADES (UEM, UFAM, UFMA, UFRN, UNIVILLE, UFU, UFPE, UFPR, UFSC, UMINHO E ULISBOA). TODO APARATO METODOLÓGICO FOI (E É) FORMADO COM RECURSOS DAS SEGUINTES AGÊNCIAS DE FOMENTO: CNPQ, CAPES, FAPESP, FAPEMA, FAPEAM, FACEPE, FINEP E FCT.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2021","id":"698373","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"DESIGN GRÁFICO INCLUSIVO: COM O USUÁRIO, PARA A SOCIEDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISAS QUE CONSIDEREM O DESIGN GRÁFICO COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO AINDA SÃO INCIPIENTES NO PAÍS, NESSE SENTIDO, O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL INVESTIGAR AS RELAÇÕES ENTRE O DESIGN GRÁFICO E AS NECESSIDADES SOCIAIS, QUER SEJAM ECONÔMICAS, FÍSICAS, SOCIAIS OU DE GÊNERO. PARA O SEU PLENO DESENVOLVIMENTO, O PROJETO ESTÁ VINCULADO AO GRUPO DE PESQUISA “DESIGN GRÁFICO INCLUSIVO: AUDIÇÃO, VISÃO E LINGUAGEM”, CUJA LÍDER É A DOCENTE AUTORA DESTA PESQUISA. OS TRABALHOS DO GRUPO TAMBÉM SE RELACIONAM COM OUTRAS ÁREAS COMO MEDICINA, FONOAUDIOLOGIA E EDUCAÇÃO FÍSICA E CIÊNCIAS SOCIAIS, AFIM DE PROMOVER UM AMPLO DIÁLOGO SOBRE INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE NA COMUNICAÇÃO VISUAL. A METODOLOGIA DESTE TRABALHO INCLUI O LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO ESPECÍFICO (DESIGN GRÁFICO INCLUSIVO) PARA SER CONFRONTADO COM AS DEMAIS ÁREAS; TESTES DE USABILIDADE; COLETA E ANÁLISE DE DADOS PARA PÔR EM PRÁTICA AÇÕES PROJETUAIS QUE PREZAM PELA INFORMAÇÃO VISUAL A SERVIÇO DE TODOS. COMO RESULTADOS, ESTÃO SENDO ORIENTADOS ALUNOS DE GRADUAÇÃO, INICIAÇÃO CIENTÍFICA, MESTRADO E DOUTORADO EM PESQUISAS EM DESIGN E SAÚDE, DESIGN E GÊNERO, DESIGN E SEXUALIDADES, DESIGN E ACESSIBILIDADE, DESIGN INSTRUCIONAL, POR EXEMPLO. A PARTIR DOS RESULTADOS OBTIDOS DURANTE A PESQUISA PROPOSTA NO TRIÊNIO ANTERIOR, A SABER, O LEVANTAMENTO DE BIBLIOGRAFIA, METODOLOGIAS E AÇÕES PROJETUAIS PERTINENTES AO DESIGN GRÁFICO INCLUSIVO, ATUALMENTE O PROJETO VEM AMPLIANDO A PRODUÇÃO DE CONTEÚDO ACADÊMICO-CIENTÍFICO QUE SERVIRÁ COMO REFERÊNCIA NA ÁREA. BUSCA-SE TAMBÉM, POR MEIO DE PESQUISA-AÇÃO, DEFINIÇÕES DE METODOLOGIAS DE CRIAÇÃO DE PRODUTOS GRÁFICOS TANTO IMPRESSOS COMO DIGITAIS QUE ABARQUEM LIMITAÇÕES FÍSICAS, PSICOLÓGICAS E/OU SOCIAIS. TAMBÉM ESTÃO INCLUÍDOS NO ESCOPO DA PRESENTE PESQUISA MINORIAS SOCIAIS EM CUJOS PROJETOS GRÁFICOS DE CARÁTER INFORMATIVO E INSTRUTIVO POSSAM SER BENEFICIADAS. OS TRABALHOS SERÃO ORIUNDOS DA ARTICULAÇÃO ENTRE ENSINO (GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN), PESQUISA POR MEIO DO GRUPO DE PESQUISA “DESIGN GRÁFICO INCLUSIVO: AUDIÇÃO, VISÃO E LINGUAGEM”, E EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, A PARTIR DO LABORATÓRIO DE PESQUISA E EXTENSÃO INKY DESIGN.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2021","id":"697038","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"ERGONOMIA COGNITIVA: VISÃO E CONTROLE DE AÇÕES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"AS AÇÕES HUMANAS EMERGEM DAS PROPRIEDADES DO ORGANISMO DO AGENTE, DO AMBIENTE E DA TAREFA EM ANDAMENTO; A ERGONOMIA COGNITIVA ESTUDA AS AÇÕES HUMANAS EM CONTEXTOS NATURAIS E ARTIFICIAIS COM BASE NOS ASPECTOS COGNITIVOS E INFORMACIONAIS, DISPONÍVEIS NO AMBIENTE E NAS INTERFACES HOMEM/TECNOLOGIA. O FOCO DE INVESTIGAÇÃO É COMO A INFORMAÇÃO OBTIDA PELA VISÃO, VIA RETINA E MOVIMENTOS DOS OLHOS, DÁ SUPORTE AOS MOVIMENTOS CORPORAIS DE DISTINTOS NÍVEIS DE COMPLEXIDADE, REQUERIMENTOS DE ATENÇÃO E COGNIÇÃO REALIZADOS EM AMBIENTES DIVERSOS. BUSCA-SE MELHOR COMPREENDER A RELAÇÃO ENTRE VISÃO E AÇÃO MOTORA, ANALISANDO SITUAÇÕES TAIS COMO O EQUILÍBRIO CORPORAL E MANUTENÇÃO DA POSTURA, CONDUÇÃO SIMULADA DE VEÍCULOS, ESPORTES E MOVIMENTOS DA VIDA DIÁRIA DAS PESSOAS, ENTRE OUTRAS. OS OBJETIVOS E CARACTERÍSTICAS CENTRAIS DESTE PROJETO SÃO: (I) EXAMINAR A ERGONOMIA COGNITIVA E MECANISMOS ASSOCIADOS À ESTABILIZAÇÃO POSTURAL HUMANA, EM DIFERENTES POPULAÇÕES SAUDÁVEIS E ACOMETIDAS POR DOENÇAS, ATRAVÉS DE UMA VARIEDADE DE MANIPULAÇÕES DA ESTIMULAÇÃO VISUAL, DE MOVIMENTOS DOS OLHOS, CABEÇA E BASE DE SUPORTE. O MÉTODO BASEIA-SE EM ANÁLISES CINEMÁTICAS E CINÉTICAS DO MOVIMENTO HUMANO, ATRAVÉS DE REGISTROS DE MOVIMENTOS DOS OLHOS, DA CABEÇA E DO CENTRO DE PRESSÃO DURANTE POSTURA ESTÁTICA. ESTUDOS ESTÃO DIRECIONADOS A IDENTIFICAR OS EFEITOS DE VARIÁVEIS INDEPENDENTES SOBRE O CONTROLE POSTURAL, TAIS COMO A REALIZAÇÃO DE MOVIMENTOS SACÁDICOS E DE PERSEGUIÇÃO OCULAR, HORIZONTAIS E VERTICAIS, DE DISTINTAS FREQUÊNCIAS, DIRECIONADOS A ALVOS PRESENTES E IMAGINÁRIOS, ESTIMULAÇÃO VISUAL DECORRENTE DO USO DE SALA MÓVEL (PARADIGMA BASEADO EM ILUSÃO VISUAL GERADA SOMENTE PELO MOVIMENTO DAS PAREDES DA SALA, MAS COM O CHÃO DA SALA ESTACIONÁRIO), COM MOVIMENTOS DE BRAÇO E MÃO PARA AGARRAR OBJETOS, DESTINADOS A TESTES EM POPULAÇÕES DE CRIANÇAS, ADOLESCENTES, ADULTOS JOVENS, IDOSOS, ATLETAS, DIABÉTICOS, PARKINSONIANOS, ENTRE OUTRAS; (II) EXAMINAR A ERGONOMIA COGNITIVA E MECANISMOS ASSOCIADOS À ATENÇÃO VISUAL DE MOTORISTAS, ORIUNDOS DE DIFERENTES POPULAÇÕES SAUDÁVEIS E ACOMETIDAS POR DOENÇAS, EM CONTEXTO SIMULADO, ATRAVÉS DE UMA VARIEDADE DE MANIPULAÇÕES DA ESTIMULAÇÃO VISUAL, DE MOVIMENTOS DOS OLHOS E CABEÇA, ASSIM COMO DOS REQUERIMENTOS DA TAREFA DE CONDUÇÃO DO VEÍCULO. O MÉTODO BASEIA-SE EM GERAÇÃO DE CENÁRIOS EM SIMULADOR PROGRAMÁVEL, COM REGISTRO DO DESEMPENHO DO MOTORISTA (NO VOLANTE, PEDAIS DE ACELERADOR, FREIO, EMBREAGEM, ENTRE OUTROS), COMBINADO COM O REGISTRO DE MOVIMENTOS DOS OLHOS E DA CABEÇA. ESTUDOS ESTÃO DIRECIONADOS A IDENTIFICAR OS EFEITOS DE VARIÁVEIS INDEPENDENTES SOBRE A CONDUÇÃO SIMULADA DE AUTOMÓVEL, TAIS COMO A UTILIZAÇÃO DE TELEFONE CELULAR NOS MODOS VIVA-VOZ E NA MÃO, DISTINTOS NÍVEIS DE VELOCIDADE NA CONDUÇÃO, EM CONDIÇÕES DE ILUMINAÇÃO DIURNA E NOTURNA, EM AMBIENTE URBANO E ESTRADA, COM VOLUME E CARACTERÍSTICAS PARTICULARES DE TRÁFEGO COM OUTROS VEÍCULOS, SOB CONDIÇÕES DE STRESS E ANSIEDADE, EM PRIVAÇÃO DE SONO, EM FADIGA FÍSICA E MENTAL, COM O USO DE DISTINTAS SUBSTÂNCIAS LÍCITAS E ILÍCITAS (ÁLCOOL, CAFEÍNA, DROGAS), DESTINADOS A TESTES EM POPULAÇÕES DE ADULTOS JOVENS, IDOSOS, ATLETAS, SEDENTÁRIOS, HABILITADOS E NÃO HABILITADOS, PARKINSONIANOS, COM ESPECÍFICOS PERFIS PSICOLÓGICOS, ENTRE OUTRAS; (III) EXAMINAR A ERGONOMIA COGNITIVA E MECANISMOS ASSOCIADOS AO CONTROLE VISUAL DE AÇÕES ESPORTIVAS E COTIDIANAS, APRESENTADAS POR DIFERENTES POPULAÇÕES SAUDÁVEIS E ACOMETIDAS POR DOENÇAS OU DEFICIÊNCIAS, ATRAVÉS DE ANÁLISE EM CONTEXTO NATURAL TANTO DA DISPONIBILIDADE E USO DE INFORMAÇÕES VISUAIS QUANTO DAS ESTRATÉGIAS DE MOVIMENTOS DE OLHOS E CABEÇA. O MÉTODO BASEIA-SE EM ANÁLISES CINEMÁTICAS E CINÉTICAS DO MOVIMENTO HUMANO, ATRAVÉS DE REGISTROS DE MOVIMENTOS DOS OLHOS, DA CABEÇA E DO CENTRO DE PRESSÃO DURANTE O DESEMPENHO DE HABILIDADES MOTORAS. ESTUDOS ESTÃO DIRECIONADOS A IDENTIFICAR OS EFEITOS DE VARIÁVEIS INDEPENDENTES SOBRE O CONTROLE VISUAL, TAIS COMO NÍVEIS DE HABILIDADE (EXPERIENTES, INTERMEDIÁRIOS E INICIANTES), ACURÁCIA NA TAREFA (ACERTOS E ER","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2021","id":"701055","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"EXPERIMENTAÇÕES PROJETIVAS EM DESIGN: ARTICULAÇÃO ENTRE ENSINO, FABRICAÇÃO DIGITAL E MATERIAIS SUSTENTÁVEIS.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA POSSUI CONFIGURAÇÃO AMPLA, COM DIFERENTES TEMÁTICAS, MÉTODOS E ABORDAGENS CIENTÍFICAS. AS LINHAS DE ATUAÇÃO EM PESQUISA TRATAM DE TRÊS TEMAS CORRELATOS: (I) DESIGN, METODOLOGIA E ENSINO; (II) TECNOLOGIA PARA DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS SUSTENTÁVEIS E; (III) A CULTURA MATERIAL E TERRITORIALIDADE APLICADOS AO DESIGN. O PRIMEIRO TEMA, DESIGN, METODOLOGIAS E ENSINO, TRATA DA REFLEXÃO SOBRE MÉTODOS PROJETIVOS APLICADOS NO ENSINO EM SUAS DIFERENTES FASES, DESTE A REFLEXÃO SOBRE COMO O DESIGN PODE SER UM INSTRUMENTO PARA POTENCIALIZAR ATIVIDADES EDUCACIONAIS NA INFÂNCIA, PASSANDO PELA CONCEPÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE PLATAFORMAS VIRTUAIS E SUAS INTERFACES, ATÉ A ANÁLISE DA INSERÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE FABRICAÇÃO DIGITAL NO ENSINO SUPERIOR EM DESIGN. O SEGUNDO TEMA CONCENTRA-SE NA EXPERIMENTAÇÃO E NA ANÁLISE DOS MÉTODOS PROJETIVOS COM SOFTWARES DE MODELAGEM VIRTUAL PARAMÉTRICA E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO DIGITAL A PARTIR DE TECNOLOGIAS SUBTRATIVAS E ADITIVAS DE PROTOTIPAGEM RÁPIDA APLICADAS AO DESIGN. ESTA LINHA DE INVESTIGAÇÃO TAMBÉM DIZ RESPEITO AO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS SUSTENTÁVEIS QUE ATENDAM DEMANDAS ATUAIS DA SOCIEDADE NO QUE TANGE À PRODUÇÃO E AO CONSUMO RESPONSÁVEL. VISA REFLETIR SOBRE AS “UTOPIAS” DAS MÚLTIPLAS DIMENSÕES DA SUSTENTABILIDADE E SEU REBATIMENTO NAS TECNOLOGIAS E PROCESSOS PRODUTIVOS EM DESIGN, TAMBÉM ABORDA A INSERÇÃO DE CONCEITOS DO ECO DESIGN, A CARACTERIZAÇÃO DE CADEIAS PRODUTIVAS E A ANÁLISE DE CICLO DE VIDA DE PRODUTOS. ESTA TEMÁTICA DE PESQUISA VISA A CONTRIBUIR PARA O ESTUDO E O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS EM DESIGN QUE ARTICULEM CONCEPÇÃO E PRODUÇÃO HÍBRIDA E QUE EMPREGUE PROCESSOS PRODUTIVOS DE BAIXO IMPACTO AMBIENTAL, AUXILIADO POR TECNOLOGIAS DE FABRICAÇÃO DIGITAL E O USO DE MATERIAIS SUSTENTÁVEIS. ESTA ABORDAGEM DE INVESTIGAÇÃO VEM SE AMPLIANDO COM A FORMALIZAÇÃO DA PARCERIA COM O INSTITUTO DE PESQUISA TECNOLÓGICAS DO ESTADO DE SÃO PAULO (IPT) E COM O PROJETO APROVADO E FINANCIADO POR AGÊNCIA DE FOMENTO, NO CASO A CHAMADA CNPQ/MCTI/FNDCT N 18/2021 – UNIVERSAL DO CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO (CNPQ) DO MINISTÉRIO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÕES. A TERCEIRA LINHA DE INVESTIGAÇÃO SE CONCENTRA EM ENTENDER A CULTURA MATERIAL E RECONHECER A TERRITORIALIDADE, VALORIZANDO OS MATERIAIS RENOVÁVEIS APLICADOS AO DESIGN E À ARQUITETURA, INCLUINDO OUTROS MATERIAIS COM POTENCIAL DE RECICLAGEM E REUTILIZAÇÃO. DA MESMA FORMA, PROMOVE A EXPERIMENTAÇÃO PROJETIVA E A SISTEMATIZAÇÃO DE PROCESSOS DE TRANSFORMAÇÃO DOS MATERIAIS EM AMBIENTE DE LABORATÓRIO. OS MATERIAIS ATÉ ENTÃO INVESTIGADOS NESTA LINHA DE PESQUISA SÃO: MADEIRA PROVENIENTE DE PODA E SUPRESSÃO DE ÁREAS URBANAS, MATERIAIS DERIVADOS DA MADEIRA (MDF, MDP E COMPENSADOS), BAMBU IN NATURA, BAMBU LAMINADO COLADO (BLC), BIO-COMPÓSITOS COM RESINAS NATURAIS E PAINÉIS DE FIBRAS VEGETAIS.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2021","id":"700790","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"INCLUSÃO EM PERSPECTIVAS E AÇÕES NO DESIGN CONTEMPORÂNEO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"A CONTEMPORANEIDADE É UM TEMPO DE CONTRADIÇÃO E DE FORMA CONCOMITANTE CONVIVEM VISÕES E ATITUDES ALTAMENTE PROBLEMÁTICAS, MAS TAMBÉM SÃO DESPERTADOS OU PROVOCADOS AS CONVICÇÕES, OS PRINCÍPIOS E O PENSAMENTO QUESTIONADOR, DESTACANDO A URGÊNCIA DA INCLUSÃO EM TODOS OS SEUS NÍVEIS E ASPECTOS. ENTRE ELES, A SUSTENTABILIDADE, ÉTICA, DEMOCRACIA, CIDADANIA, COLETIVIDADE, ATIVISMO, HUMANISMO E AS RELAÇÕES QUE SE MOVIMENTAM POR UM VIÉS SOCIOPOLÍTICO E ECONÔMICO. QUESTÕES ESTAS QUE SE APROFUNDARAM NO PAÍS A PARTIR DOS ANOS 2000 NO SENTIDO DOS ASPECTOS SOCIAIS E SUAS AMPLIAÇÕES E MULTIPLICIDADES QUE PASSAM A CONSTITUIR UMA SÉRIE DE “NOMENCLATURAS DE APOIO”, TAIS COMO DESIGN CENTRADO NO SER HUMANO, DESIGN UNIVERSAL, DESIGN ACESSÍVEL, DESIGN INCLUSIVO, DESIGN COM RESPONSABILIDADE SOCIAL, DESIGN PARTICIPATIVO, COLABORATIVO, DESIGN SOCIAL, DESIGN COOPERATIVO, DESIGN POLÍTICO, DESIGN CRÍTICO. ESTAS NOMENCLATURAS, EM REALIDADE, BUSCAM RESGATAR OS PRINCÍPIOS E AS BASES FUNDAMENTAIS DO DESIGN QUE SÃO RELACIONADAS A SOCIEDADE, AO BEM-ESTAR E A QUALIDADE DE VIDA. ASPECTOS ESTES AMPLIFICADOS A PARTIR DAS QUESTÕES DO BEM VIVER E DA TRANSIÇÃO PARA NÍVEIS MAIS COMPLEXOS E ABRANGENTES DA SUSTENTABILIDADE. AS MUDANÇAS DE COMPORTAMENTOS E PARADIGMAS DECORREM DAS NOVAS COMPOSIÇÕES PRESENTES NA REALIDADE ATUAL E PROPÕEM AO DESIGN VISÕES E ATITUDES DE MUDANÇA NA SOCIEDADE, DIRECIONADAS A OUVIR E DESTACAR AS NECESSIDADES DE CAMADAS E GRUPOS SOCIAIS NEGLIGENCIADOS DENTRO DO SISTEMA CORRENTE PAUTADO NO DESENVOLVIMENTO DO CAPITAL E DE SUAS RELAÇÕES. OS GRUPOS EXCLUÍDOS, SEMPRE EM POSIÇÕES DESPRIVILEGIADAS, EMERGEM NO CENTRO DA DISCUSSÃO DO DESIGN CONTEMPORÂNEO PELO VIÉS SOCIAL, POLÍTICO, ATIVISTA, RESPONSÁVEL, INCLUSIVO, ACESSÍVEL E VOLTADO AO COLETIVO, À CIDADANIA, À VALORIZAÇÃO DE DIREITOS BÁSICOS, DE ACESSOS E OPORTUNIDADES, COLOCANDO O DESIGN A PENSAR E A ATENDER AS COMPLEXIDADES EXISTENTES POR MEIO DA ANÁLISE E CRÍTICA DESTA REALIDADE. OU SEJA, O DESIGN DEVE RETORNAR AOS SEUS PRINCÍPIOS BASILARES – A RELAÇÃO COM O SER HUMANO E A PROPOSIÇÃO DE MELHORIAS PARA A VIDA, INCLUINDO O HUMANISMO QUE LEVA EM CONSIDERAÇÃO AS POSSIBILIDADES E AS LIMITAÇÕES DOS SUJEITOS, EM COLABORAÇÃO COM O ATENDIMENTO DAS NECESSIDADES PREMENTES COM FOCO E CUIDADO PARA COM AS PESSOAS, A COLETIVIDADE, ENVOLVENDO ÉTICA, RESPEITO, EMPATIA E EXPLORANDO O UNIVERSO DO SENSÍVEL, DA PARTILHA EM BUSCA DE UMA SOCIEDADE, PELO MENOS, UM POUCO MAIS JUSTA E EQUILIBRADA.\nVIVEMOS EM UMA SOCIEDADE COM UMA POPULAÇÃO IMENSA DE VULNERÁVEIS. NO BRASIL ESTIMA-SE QUE, SEGUNDO O IBGE,  NOS ÚLTIMOS ANOS E COM O AGRAVAMENTO DA PANDEMIA COVID19,   HOUVE UM AVANÇO IMENSO DA POBREZA E, SOBRETUDO, DA EXTREMA POBREZA. EM NÚMEROS ABSOLUTOS, 11,6 MILHÕES DE BRASILEIROS PASSARAM A VIVER ABAIXO DA LINHA DA POBREZA. OUTROS 5,8 MILHÕES PASSARAM A VIVER EM CONDIÇÕES DE EXTREMA POBREZA. COM ESSE CRESCIMENTO, O BRASIL PASSOU A TER 62,5 MILHÕES DE PESSOAS ABAIXO DA LINHA DA POBREZA, DOS QUAIS 17,9 MILHÕES ERAM EXTREMAMENTE POBRES. DIANTE DESTA REALIDADE A CONFIGURAÇÃO DA POBREZA E DA EXTREMA POBREZA NA REALIDADE BRASILEIRA APONTA QUE QUASE METADE (46,2%) DAS CRIANÇAS MENORES DE 14 ANOS DE IDADE VIVEM ABAIXO DA LINHA DE POBREZA; O PERCENTUAL DE JOVENS DE 15 A 29 ANOS POBRES (33,2%) É O TRIPLO DOS IDOSOS (10,4%); CERCA DE 62,8% DAS PESSOAS QUE VIVEM EM DOMICÍLIOS CHEFIADOS POR MULHERES SEM CÔNJUGE E COM FILHOS MENORES DE 14 ANOS ESTÃO ABAIXO DA LINHA DE POBREZA; A PROPORÇÃO DE PRETOS E PARDOS ABAIXO DA LINHA DE POBREZA (37,7%) É PRATICAMENTE O DOBRO DA PROPORÇÃO DE BRANCOS (18,6%). NO GRUPO DE NEGROS, 11,0% ESTAVAM SOBREVIVENDO EM CONDIÇÃO DE POBREZA EXTREMA, ENQUANTO QUE ENTRE OS BRANCOS ESSA INCIDÊNCIA ERA REDUZIDA PELA METADE (5% DE MISERÁVEIS NO GRUPO DE BRANCOS). \nO ÍNDICE DE GINI, QUE MEDE A DESIGUALDADE, VOLTOU A CRESCER E CHEGOU A 0,544, SEGUNDO MAIOR PATAMAR DA SÉRIE. O ÍNDICE VARIA DE 0 A 1 E, QUANTO MAIS PERTO DE 1, MAIOR A DESIGUALDADE. PELOS CRITÉRIOS DO BANCO MUNDIAL, SÃO CONSIDERADAS EXTREMAMENTE POBRES AS FAMÍL","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2021","id":"641849","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"DESENVOLVIMENTO DE UM RESERVATÓRIO COM CABINE PARA ANODIZAÇÃO DE NIÓBIO PARA CRIAÇÃO DE JOIAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE TRABALHO APRESENTA O PROJETO DE DESENVOLVIMENTO DE UM RESERVATÓRIO COM CABINE PARA ANODIZAÇÃO DE NIÓBIO PARA CRIAÇÃO DE JOIAS. O MERCADO POSSUI RECIPIENTES PARA ESTE TIPO DE TRABALHO. PORÉM, OS CUSTOS ALTOS INVIABILIZAM O USO EM LABORATÓRIOS MENORES E ARTESANAIS. TAL PROBLEMA PODE SER CONFIRMADO A PARTIR DE OBSERVAÇÕES FEITAS DURANTE OS CURSOS DE INTRODUÇÃO À OURIVESARIA ARTESANAL E AO DESIGN DE JOIAS, QUE OCORRERAM NO LABORATÓRIO DE DESIGN DE JOIAS DO CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D´ÁVILA (UNIFATEA). FOI IDENTIFICADO O USO IMPROVISADO DE RECIPIENTES BEM MAIORES DO QUE O NECESSÁRIO E, POR FALTA DE OPÇÃO MAIS ACESSÍVEL, OBSERVOU-SE O USO DE RECIPIENTES IMPROVISADOS, OS QUAIS NÃO OFERECEM CONDIÇÕES ADEQUADAS DE MANUSEIO. LOGO, SURGIU A OPORTUNIDADE DE SE PROJETAR ALGO COM MELHOR CUSTO-BENEFÍCIO PARA O SETOR..\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: PESQUISA.\nALUNOS ENVOLVIDOS: / MESTRADO PROFISSIONAL: (1) .\n\nINTEGRANTES: JOSÉ WILSON DE JESUS SILVA - COORDENADOR / ROSINEI BATISTA RIBEIRO - INTEGRANTE / ÉRICA PEREIRA DA SILVA COSTA BARLETTA - INTEGRANTE.","inicio":"02/03/2020"},{"ano":"2021","id":"621105","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","linha":"LINHA 1 – INTERFACES E INTERAÇÕES FÍSICAS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","nome":"ARTRITE REUMATOIDE NO CLIMATÉRIO: EFEITOS SOBRE AS CARACTERÍSTICAS CLÍNICO-FUNCIONAIS E BIOMECÂNICAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"ARTRITE REUMATOIDE NO CLIMATÉRIO: EFEITOS SOBRE AS CARACTERÍSTICAS CLÍNICO-FUNCIONAIS E BIOMECÂNICAS.","inicio":"01/08/2020"},{"ano":"2022","id":"698514","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"VALORIZA - VALORIZAÇÃO E MINIMIZAÇÃO DE RESÍDUOS VISANDO À SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL, ECONÔMICA E SOCIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"COORDENADO POR NOELI SELLIN. É UMA CONTINUIDADE DO PROJETO VALORIZAR (2017-2020). TEM COMO OBJETIVOS: 1) AGREGAR VALOR A RESÍDUOS ORIUNDOS DE DIFERENTES PROCESSOS PRODUTIVOS A PARTIR DE ESTRATÉGIAS E TECNOLOGIAS QUE PROMOVAM A REUTILIZAÇÃO, O REPARO, A REMANUFATURA E A RECICLAGEM; 2) DESENVOLVER OU APRIMORAR PROCESSOS INDUSTRIAIS, PRODUTOS E SERVIÇOS COM BASE NA ECONOMIA CIRCULAR, VISANDO À SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL, ECONÔMICA E SOCIAL; 3) AVALIAR OS IMPACTOS AMBIENTAIS GERADOS POR BENS DE CONSUMO, SERVIÇOS E PROCESSOS INDUSTRIAIS, NAS ETAPAS DE PRÉ-PRODUÇÃO, PRODUÇÃO, DISTRIBUIÇÃO, CONSUMO E DESCARTE/RECICLAGEM POR AVALIAÇÃO DO CICLO DE VIDA (ACV) COMO FERRAMENTA PARA O DESIGN SUSTENTÁVEL E ESTRATÉGICO. A COORDENADORA ESTÁ VINCULADA A TRÊS GRUPOS DE PESQUISA NO CNPQ, SENDO LÍDER DO GRUPO PRODUÇÃO MAIS LIMPA EM PROCESSOS INDUSTRIAIS E PESQUISADORA COLABORADOS NOS GRUPOS DESIGN E PROCESSOS (LÍDER: PROF. DR. JOÃO E. C. SOBRAL) E SIMPRO (SÍNTESE E SIMULAÇÃO NUMÉRICA APLICADA A PROCESSOS) (LÍDER: PROF. DR. ANDRÉ L. NOGUEIRA).\nATUALMENTE O PROJETO VALORIZA POSSUI PARCERIAS EXTERNAS COM INSTITUIÇÕES COM OBJETIVOS SIMILARES. TRATA-SE DE PROJETOS COMO:  1) “DESENVOLVIMENTO E CARACTERIZAÇÃO DE CERÂMICAS CELULARES PRODUZIDAS POR IMPRESSÃO 3D” (EDITAL CNPQ/MCTI/FNDCT N.º 18/2021 – FAIXA B – GRUPOS CONSOLIDADOS) COORDENADO PELO PROF. ANTONIO P. N. DE OLIVEIRA (UFSC, FLORIANÓPOLIS), EM PARCERIA COM UNIFESP/SP E UNIVERSIDADE DE MODENA E REGGIO EMILIA (ITÁLIA); 2) “AVALIAÇÃO DE CICLO DE VIDA EM PROCESSOS E PRODUTOS”, COORDENADO PELOS PROFES. MARCELO LANGER (UFPR, CURITIBA) E ANA C. R. V. DIAS (UNIVERSIDADE DE AVEIRO, PORTUGAL); 3) “AVALIAÇÃO E MELHORIAS DE IMPRESSÃO EM EMBALAGENS POLIMÉRICAS”, PARCERIA COM O PROF. MATHEUS ZIMMERMANN (UNESC, CRICIÚMA); 4) “VALORIZAÇÃO DE RESÍDUOS AGROINDUSTRIAIS PARA PRODUÇÃO DE BIOCOMBUSTÍVEIS E TRATAMENTO DE EFLUENTES VISANDO REUSO DE ÁGUA INDUSTRIAL”, PARCERIA COM A PROFA. CINTIA MARANGONI (UFSC, FLORIANÓPOLIS); 5) “PROJETO MAKER”, PARCERIA COM OS PROFESSORES CARLOS M. SACCHELLI E ANDREA H. PFUTZENREUTER (UFSC, JOINVILLE). DESTACA-SE AINDA PARCERIAS COM AS EMPRESAS: MKRAFT (PEÇAS EM AÇOS), MICROJUNTAS (ARTEFATOS DE BORRACHA), INFINITY (MÓVEIS EM AÇO), NHD BOATS (BARCOS DE PASSEIO), INCASA (INSUMOS QUÍMICOS) E SIGMACROM (CROMAGEM DE PLÁSTICOS).\nEM TERMOS DE PARCERIAS INTRA-INSTITUCIONAIS, COLABORA COM OS PROJETOS: 1) ÍRIS (PPGDESIGN/UNIVILLE), POR MEIO DO PROJETO “ESPAÇO MAKER DE EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL COM BASE NO DESIGN FOR CHANGE” (EDITAL FAPESC N.º 12/2020), COORDENADO PELO PROF. JOÃO E. C. SOBRAL E QUE VISA FOMENTAR, EM ESTUDANTES DE ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DE JOINVILLE (SC), A CONSCIÊNCIA ECOLÓGICA A RESPEITO DA ORIGEM, DO PROCESSAMENTO, DO CONSUMO E DO DESCARTE DE MATERIAIS POLIMÉRICOS, UTILIZANDO UM LABORATÓRIO MÓVEL DE RECICLAGEM DE PLÁSTICOS PÓS-CONSUMO (ESPAC¸O MAKER); 2) SIMBOL (PPGDESIGN), POR MEIO DO PROJETO “DESENHO DE MODA BARROCO BRASILEIRO/CATARINENSE E BARROCO PORTUGUÊS: PRODUÇÃO DE CONTEÚDO VIRTUAL DIDÁTICO/INSTRUCIONAL” (EDITAL FAPESC/ACAFE 15/2021), COORDENADO PELA PROFA. ELENIR MORGENSTERN E QUE CONTRIBUI COM ATIVIDADES VOLTADAS À PRODUÇÃO DE MODA SUSTENTÁVEL; 3) PRISMA (PPGDESIGN), COORDENADO PELO PROF. DANILO C. SILVA, POR MEIO DE UM PROJETO EM PARCERIA COM A EMPRESA MICROJUNTAS VOLTADO AO APROVEITAMENTO DE RESÍDUOS DA INDÚSTRIA DE BORRACHAS PARA DESIGN DE NOVOS PRODUTOS; 4) FOAM, “OBTENÇÃO DE ISOLANTES TÉRMICOS CERÂMICOS UTILIZANDO RESÍDUOS SÓLIDOS COMO MATÉRIAS-PRIMAS ALTERNATIVAS” (EDITAL FAPESC 27/2021), COORDENADO PELA PROFA. BIANCA G. O. MAIA (PPGEP/UNIVILLE). COM BASE EM SUA ÁREA E LINHAS DE ATUAÇÃO, SEUS PROJETOS E ATIVIDADES ESTÃO VINCULADOS À LPA_TC2: PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE, E CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS “MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO” E “GESTÃO E INOVAÇÃO EM PRODUTOS E SERVIÇOS”","inicio":"01/02/2022"},{"ano":"2022","id":"461814","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"RE-CRIAR - AS DIMENSÕES CRIATIVAS DO DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"COORDENADO PELA PROFA. MA. ANNA CAVALCANTI. TEM COMO OBJETIVO INVESTIGAR A INFLUE^NCIA DO DESIGN NO CAMPO DA SUSTENTABILIDADE E SE PROPO~E A FOMENTAR E ESTUDAR OS ASPECTOS RELEVANTES PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E SERVIC¸OS SUSTENTA´VEIS. AS REFLEXO~ES GERADAS PELAS PESQUISAS TEÓRICO-PRÁTICAS VISAM APLICAC¸O~ES DIRETAS EM PROJETOS DE PRODUTOS E SERVIC¸OS QUE VENHAM A SER CONVERTIDOS PARA A SOCIEDADE POR MEIO DE PARCERIAS COM O SETOR PRODUTIVO, A ACADEMIA E A COMUNIDADE. O PROJETO ESTÁ ARTICULADO COM O GRUPO DE PESQUISA LECID – LABORATÓRIO DE ESTUDOS DA CIDADE(REGISTRADO NO CNPQ) –, ATUANDO CONJUNTAMENTE COM OS PROJETOS ETHOS E DESUS EM DIVERSAS INICIATIVAS COM FOCO NAS DIMENSÕES SUSTENTÁVEIS, DESENVOLVENDO DIVERSAS ATIVIDADES RELACIONADAS AOS SETORES PÚBLICO E PRIVADO E À COMUNIDADE, ALINHADOS AO ODS 11 (CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS); TAMBÉM ESTÁ ARTICULADO COM O PROJETO IRIS 2, EM CUJO GRUPO DE ESTUDOS HOMERO 3D ESTUDA A UTILIZAÇÃO DA PROTOTIPAGEM RÁPIDA NO DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES PARA PESSOAS COM BAIXA VISÃO. EM UMA AÇÃO CONJUNTA COM OS PROJETOS IRIS 2 E PRISMA, ATENDEU A COMUNIDADE DE BANANICULTORES DA REGIÃO DE CORUPÁ (SC), DESENVOLVENDO UMA PRODUÇÃO ARTESANAL DE ARTEFATOS, COM A INSERÇÃO DE BIOJÓIAS A PARTIR DA FOLHA DE BANANEIRA. O PROJETO ESTÁ ALINHADO COM A ODS 8 (TRABALHO DECENTE E CRESCIMENTO ECONÔMICO) POR MEIO DA ATUAÇÃO COM OS BANANICULTORES DE CORUPÁ, DESENVOLVENDO BIOJOIAS E ESTUDANDO FORMAS DE UTILIZAÇÃO DOS RESÍDUOS DESSA ATIVIDADE ECONÔMICA. NA ARTICULAÇÃO COM O PROJETO “MAGMA”, DESENVOLVEU NOVOS PROCESSOS DE MOLDES E FUNDIÇÃO NA EMPRESA METALÚRGICA IMAM. AO LONGO DO QUADRIÊNIO AS ORIENTAÇÕES E ATIVIDADES DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL ABRANGERAM TEMAS COMO: GESTÃO DE DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE, COMPUTAÇÃO VESTÍVEL, LINGUAGEM VISUAL APLICADA A VITRINAS, REAPROVEITAMENTO DE RESÍDUOS DA CONSTRUÇÃO CIVIL EM EQUIPAMENTOS URBANOS, PLATAFORMA DE COCRIAÇÃO. OS GRUPOS DE PESQUISA COM REGISTRO NO CNPQ AOS QUAIS A PROPOSTA ESTÁ VEICULADA SÃO: (1) GRUPO DE PESQUISA LECID (LABORATÓRIO DE ESTUDOS EM DESIGN-CIDADE) POSSUI FOCO NA ORGANIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES QUE POSSAM ORIENTAR UM OLHAR PARTICIPATIVO, COLABORATIVO E MULTIDISCIPLINAR SOBRE A CIDADE E PROMOVER A INTERAÇÃO SOCIAL NESSE ESPAÇO, CONSIDERANDO A PRODUÇÃO DE SENTIDOS NO ÂMBITO DO DESIGN, DA ARTE, DA CULTURA E DO URBANISMO (LINK:DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/4661422160282332); (2) DESIGN E PROCESSOS: FORMADO EM 2002, VISA AMPLIAR OS CAMPOS DE ESTUDOS, ABRANGENDO O DESIGN DE PRODUTO EM AÇÕES INTEGRADORAS ENTRE A GRADUAÇÃO E O STRICTO SENSU (LINK: DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/1516586766098442); (3) IRIS (LIDERADO PELO PROF. JOÃO EDUARDO CHAGAS SOBRAL), QUE TEM COMO FOCO O ESTUDO DA REPRESENTAÇÃO E DA LINGUAGEM VISUAL, REGISTRADO NO DIRETÓRIO DE GRUPOS DE PESQUISA CNPQ (LINK: DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/3597010308000499). O PROJETO ESTÁ VINCULADO ÀS LPATC2; CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS 'SUSTENTABILIDADE NO PROJETO: FUNDAMENTAÇÃO, CONCEITOS E APLICAÇÃO', 'DESIGN E RELAÇÕES DE USO' E 'DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS'.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2022","id":"698526","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"SIMBOL 3 - O DESIGN E SUAS FRONTEIRAS NA INSTITUIÇÃO SOCIAL DA CULTURA SIMBÓLICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"COORDENADO POR ELENIR C. MORGENSTERN. É UMA CONTINUIDADE DO PROJETO SIMBOL, “O DESIGN E A INSTITUIÇÃO SOCIAL DA CULTURA MATERIAL E SIMBÓLICA”, IMPLANTADO EM 2013. ESTÁ VINCULADO AO GRUPO DE PESQUISA “DESIGN, CULTURA E SOCIEDADE”, CADASTRADO NO DIRETÓRIO DE GRUPOS DO CNPQ (LINK: HTTP://DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/515998), LIDERADO PELA PROFA. ELENIR CARMEN MORGENSTERN E TEM A PARTICIPAÇÃO DAS PROFESSORAS MARLI T. EVERLING, DO PPGDESIGN, E JULIANA FLORIANO, RITA DE CÁSSIA ROTHBARTH LORENZI E VALDIRENE GRUBER, DO CURSO DE DESIGN, ESTAS DUAS ÚLTIMAS, AINDA, EGRESSAS DO PPGDESIGN/UNIVILLE, ALÉM DA PARTICIPAÇÃO DE OUTROS EGRESSOS E ESTUDANTES DO MESTRADO.\nO PROJETO INTENCIONA APOIAR PESQUISAS EM DESIGN E ARTE, CUJO ESCOPO TEÓRICO SE FUNDAMENTA NA ANTROPOLOGIA CULTURAL. CONGREGA INVESTIGAÇÕES CUJO MOTE CONTEMPLE “O DESIGN E SUAS FRONTEIRAS NA INSTITUIÇÃO SOCIAL DA CULTURA SIMBÓLICA”. TRATA-SE DE PESQUISAS TEÓRICO-PRÁTICAS QUE, DESDOBRADAS COM BASE EM APORTE TEÓRICO-SOCIAL, ANALISAM O DESIGN ESTUDANDO-O NÃO FISICAMENTE (TÉCNICA OU ESTETICAMENTE), MAS COMO PRÁTICA SOCIAL QUE SOPESE O UNIVERSO SIMBÓLICO DE SEU CONTEXTO. ESSAS PESQUISAS ANALISAM O DESIGN E A ARTE ENQUANTO PRÁTICA SOCIAL, EM MEIO AO CAMPO, CONSIDERANDO LIMITES E HIBRIDISMOS COM CAMPOS OUTROS E, OS SEUS PRODUTORES SÃO ENTENDIDOS COMO AGENTES, SITUADOS HISTÓRICA E GEOGRAFICAMENTE. O MÉTODO PROPÕE O CONFRONTO DA TEORIA COM A PRÁTICA, ABARCANDO A CONFLUÊNCIA DE INVESTIGAÇÕES, EFETIVANDO-SE NA PRÁTICA POR MEIO DE INSERÇÃO SOCIAL (PROJETOS DE EXTENSÃO E DE DEMANDA EXTERNA VOLTADOS À ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL) E PRODUÇÃO DE CONTEÚDOS (VIDEODOCUMENTÁRIOS, MATERIAIS DIDÁTICOS, GUIAS INSTRUCIONAIS ETC.) A SEREM COMPARTILHADOS POR MEIO DO SERVIÇO DE DESIGN “PORTAL ARTE E DESIGN”. CONTA COM PARCERIAS COMO:\n1. SECRETARIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL DE JOINVILLE: PARCERIA EFETIVADA POR MEIO DO DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS QUE ORIENTAM PROFISSIONALMENTE MULHERES EM ESTADO DE VULNERABILIDADE SOCIAL E COM BAIXA ESCOLARIZAÇÃO;\n2. SECRETARIA MUNICIPAL DE ENSINO: PRÁTICAS DESDOBRADAS JUNTO ÀS ESCOLAS MUNICIPAIS DE ENSINO PÚBLICO (“AÇÃO DESIGN – CONHECENDO O DESIGN: PRÁTICAS DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO”, PROJETO DE DEMANDA EXTERNA DESENVOLVIDO DESDE 2021);\n3. PORTAL ARTE E DESIGN: PRODUÇÃO DE CONTEÚDO E DESENVOLVIMENTO DE CURSOS DE ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL, DESTINADOS A MULHERES DE BAIXA ESCOLARIDADE E  BAIXA RENDA, A SEREM CONDUZIDOS E DIVULGADOS POR INTERMÉDIO DESSE PORTAL.\n4. FAPESC/ACAFE: FINANCIADORA DO PROJETO “DESENHO DE MODA BARROCO BRASILEIRO/CATARINENSE E BARROCO PORTUGUÊS: PRODUÇÃO DE CONTEÚDO VIRTUAL DIDÁTICO/INSTRUCIONAL” (EDITAL DE APROVAÇÃO 15/2021). ESTE PROJETO CONTA COM A PARCERIA DE TODOS DE NOVE PROJETOS DO PPGDESIGN/UNIVILLE (DSERV, RE-CRIAR, ÍRIS, GBRAND, PRISMA, DESUS, VALORIZA, IN-SOCI@L E ETHOS);\n5. PROJETOS VINCULADOS AO PPGDESIGN – DESERV (COORDENADO PELO PROF. VICTOR AGUIAR) E ETHOS (COORDENADO PELA PROFA. MARLI EVERLING): A PARCERIA SE EFETIVA POR INTERMÉDIO DAS PRÁTICAS ASSOCIADAS ENTRE SIMBOL, DESERV E ETHOS, NOS PROJETOS FAPESC/ACAFE E NAS PRÁTICAS RELACIONADAS AO PORTAL ARTE E DESIGN;\n6. CURSOS DE GRADUAÇÃO EM DESIGN E EM ARTES VISUAIS DA UNIVILLE: PARCERIA EFETIVADA POR MEIO DA PRODUÇÃO DE CONTEÚDO E DA PROMOÇÃO E DIVULGAÇÃO DAS PRÁTICAS DESDOBRADAS PELO PROJETO SIMBOL/PORTAL ARTE E DESIGN;\n7. LABORATÓRIO MODAVIVA (INTEGRADO PELOS PROJETOS SEMPREVIVA E AMAVIVA): O LABORATÓRIO SERÁ VINCULADO AOS PROJETOS SIMBOL, ETHOS E DESUS E ADMINISTRADO PELO PORTAL ARTE E DESIGN. ESTA EXPERIÊNCIA JUSTIFICA SUA ADERÊNCIA À LPA_TC1: PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN. CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS “CENÁRIOS CULTURAIS, SOCIAIS E MERCADOLÓGICOS”, “TEORIA E PESQUISA EM DESIGN”.","inicio":"01/02/2022"},{"ano":"2022","id":"461857","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"SIMBOL2 - O DESIGN E SUAS FRONTEIRAS NA INSTITUIÇÃO SOCIAL DA CULTURA SIMBÓLICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"COORDENADO PELA PROFA. DRA. ELENIR CARMEN MORGENSTERN. OBJETIVA ANALISAR PRÁTICAS DO CAMPO DO DESIGN PELO VIÉS DA ANTROPOLOGIA CULTURAL, ESTUDANDO-AS NÃO FISICAMENTE (TÉCNICA OU ESTETICAMENTE), MAS COMO PRÁTICA SOCIAL QUE CONSIDERE O UNIVERSO SIMBÓLICO DE SEU CONTEXTO HISTÓRICO. SUAS METAS DESTACAM A BUSCA DE UMA DEFINIÇÃO CONCEITUAL PARA O CAMPO DO DESIGN, AVERIGUAÇÃO DAS RELAÇÕES QUE SE ESTABELECEM ENTRE AS PRÁTICAS DOS DESIGNERS, INSTITUIÇÃO DA CULTURA MATERIAL E SIMBÓLICA E ANÁLISE DE PROCESSOS, PRODUTOS E SERVIÇOS, GERADAS PELO DESIGN, ENTENDENDO AS PRODUÇÕES COMO FONTES PROEMINENTES PARA O ESTUDO DA HISTÓRIA DO DESIGN E DAS SOCIEDADES. A METODOLOGIA DO SIMBOL DESDOBRA-SE: POR MEIO DE PESQUISA TEÓRICA, DESENVOLVIDA PELOS ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO E MESTRADO VINCULADOS; POR INTERMÉDIO DE APLICAÇÃO EMPÍRICA QUE SE EFETIVA EM MEIO ÀS PRÁTICAS DO LABORATÓRIO DE PESQUISA E EXTENSÃO MODAVIVA. ESSE LABORATÓRIO CONGREGA OS PROJETOS DE ENSINO, PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO, VINCULADOS AO SIMBOL, PROMOVENDO A INDISSOCIABILIDADE ENTRE ESSAS ÁREAS DA UNIVERSIDADE. FAZEM PARTE DO LABORATÓRIO MODAVIDA OS PROJETOS DE EXTENSÃO SEMPREVIVA, AMAVIVA E COSTURAVIVA. O PROJETO AMAVIVA DESDOBRA-SE NOS PROJETOS MÚTUA, TIWA, ECOBANNER, AVIVA SOMOS. O PRINCIPAL RESULTADO DO PROJETO SIMBOL REFERE-SE AO FORTALECIMENTO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM DESIGN, POR MEIO DA CONSTITUIÇÃO DE GRUPO DE ESTUDOS, PESQUISA, PUBLICAÇÕES DECORRENTES E ORGANIZAÇÃO DE SEMINÁRIOS CIENTÍFICOS E WORKSHOPS DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL. ESTÁ ARTICULADO COM OS ODS 5 (IGUALDADE DE GÊNERO) E ODS 8 (TRABALHO DECENTE E CRESCIMENTO ECONÔMICO): O SEMPREVIVA E O AMAVIVA (VINCULADOS AO PROJETO SIMBOL), QUE RESPECTIVAMENTE DESENVOLVEM ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL PARA MULHERES ARTESÃS, ORIUNDAS DE DOMICÍLIOS DE BAIXA RENDA, COM BAIXA ESCOLARIDADE E DIFICULDADE DE INSERÇÃO PROFISSIONAL, E PROMOVEM A GERAÇÃO DE TRABALHO E RENDA; EM 2018 E 2019 A EXPERIÊNCIA FOI REPLICADA COM UM GRUPO DE REEDUCANDAS, DENOMINADO COSTURAVIVA, NAS DEPENDÊNCIAS DO PRESÍDIO REGIONAL DE JOINVILLE. AO LONGO DO QUADRIÊNIO AS ORIENTAÇÕES E ATIVIDADES DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL ABRANGERAM TEMAS COMO: SOCIEDADE, PROJETO, MODELAGEM E COSTURA, MARKETING E VENDAS. ESTÁ VINCULADO AO GRUPO DE PESQUISA DESIGN, CULTURA E SOCIEDADE, COM REGISTRO NO CNPQ, QUE INVESTIGA AS RELAÇÕES DO DESIGN COM A REALIDADE SOCIAL, CONSIDERANDO O CONTEXTO URBANO, O MERCADO, O COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR, A SOCIEDADE, A CULTURA MATERIAL E SUAS QUESTÕES SIMBÓLICAS E ESTÉTICAS (LINK: DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/6564921213409143). A PROPOSTA ESTÁ VINCULADA AOS ODS 1 (ERRADICAÇÃO DA POBREZA), 3 (EDUCAÇÃO DE QUALIDADE) 5 (IGUALDADE DE GÊNERO), 10 (REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES), 12 (CONSUMO E PRODUÇÃO RESPONSÁVEIS) E 17 (PARCERIAS EM PROL DAS METAS). O PROJETO ESTÁ VINCULADO À LPATC 1 E CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS 'TEORIA E PESQUISA EM DESIGN' E 'CENÁRIOS CULTURAIS, SOCIAIS E MERCADOLÓGICOS'.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2022","id":"557423","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"A REPRESENTAÇÃO IMAGÉTICA DO NEGRO PELO DESIGN AFIRMATIVO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PROPOSTA VISA EXPERIENCIAR NOVAS PERSPECTIVAS AFRO-REFERENCIADAS, ENVOLVENDO DESIGNERS, EDUCADORES E ESTUDANTES, A PARTIR DE UM EXERCÍCIO DA CONSTRUÇÃO DE MATERIAIS PARADIDÁTICOS SUSCITADO PELO DESIGN EDITORIAL, COM O OBJETIVO DE FOMENTAR O CONHECIMENTO DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA, AFRICANA E DA DIÁSPORA NEGRA DE UMA MANEIRA COLETIVA. O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO APOIA-SE NA CONCEPÇÃO DE PRODUTOS COM BASE NOS CONCEITOS DO DESIGN AFIRMATIVO E SOB OS PRECEITOS DA RETÓRICA DO DESIGN NA CONSTRUÇÃO DE UMA IMAGEM PROPOSITIVA DA POPULAÇÃO NEGRA, QUE LEVA EM CONTA OUTROS SABERES, DESDE AQUELES ANCESTRAIS ATÉ OS DOS MOVIMENTOS NEGROS DA ATUALIDADE, COMO FORMA DE COMPREENDER COMO A AÇÃO DO DESIGN ESTÁ ANCORADA EM VALORES COMPARTILHADOS.","inicio":"10/01/2019"},{"ano":"2022","id":"531692","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"A TRANSMUTAÇÃO RETÓRICA NA REUTILIZAÇÃO E/OU REFORMA DOS PRODUTOS COMO APORTE PARA A SUSTENTABILIDADE.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TRATA DA APLICAÇÃO DA RETÓRICA PERELMANIANA RENOVADA E DO PENSAMENTO SEMIÓTICO PEIRCEANO, NA GESTÃO DOS FLUXOS REVERSOS DO PÓS-CONSUMO, TAIS COMO A RECICLAGEM, A SUBSTITUIÇÃO, A REUTILIZAÇÃO, A REFORMA E ATÉ A REMANUFATURA. A PARTIR DE CASOS EXEMPLARES DE OBJETOS PRODUZIDOS INDUSTRIALMENTE, QUE PELAS MAIS DIVERSAS FORMAS DE USO - DISTINTAS DAQUELAS PARA AS QUAIS FORAM ORIGINALMENTE CONCEBIDAS, CORROBORAM COM A TESE DE QUE OFERECEM UMA CONTRIBUIÇÃO CRIATIVA E DIVERSIFICADA, UM INCENTIVO PARA A RESPONSABILIDADE AMBIENTAL, BEM COMO VÁRIAS VANTAGENS PARA A SUSTENTABILIDADE","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2022","id":"537698","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"ENERGIA RENOVÁVEL: DESENVOLVIMENTO DE MICROGERADORES APLICADOS EM SISTEMAS RESTRITOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL, ESTUDAR, ANALISAR E PROPOR SOLUÇÕES PROJETUAIS PARA GERAÇÃO DE ENERGIA RENOVÁVEL, ABORDANDO MAIS ESPECIFICAMENTE O MEIO EÓLICO E O ECODESIGN COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA.  A PESQUISA ESTUDARÁ OS MATERIAIS, PROCESSOS DE FABRICAÇÃO E O DESIGN DE PRODUTOS UTILIZADOS NA GERAÇÃO DESSA ENERGIA A PARTIR DE SISTEMAS RESTRITOS, OU SEJA, QUALQUER MEIO QUE PROPORCIONE O APROVEITAMENTO DE CORRENTES DE AR NATURAIS OU ARTIFICIAIS. BUSCA-SE DESSA FORMA, O DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO EM UMA ÁREA QUE SE MOSTRA POTENCIALMENTE INOVADORA SOB A ÓTICA DO DESIGN DE PRODUTOS, DA ENGENHARIA DE MATERIAIS E DA INDÚSTRIA DE TRANSFORMAÇÃO.","inicio":"25/03/2013"},{"ano":"2022","id":"309627","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"DIGITALIZAÇÃO 3D E FABRICAÇÃO DIGITAL NO PROJETO PARA A RECONSTRUÇÃO AURICULAR","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO VISA ESTUDAR AS TÉCNICAS DE DIGITALIZAÇÃO 3D E DE FABRICAÇÃO DIGITAL PARA AUXILIAR NO PROCESSO DE RECONSTRUÇÃO AURICULAR. ESTE PROJETO É UMA PARCERIA COM O HOSPITAL DE CLÍNICAS DE PORTO ALEGRE QUE REALIZA CIRURGIAS DE RECONSTRUÇÃO AURICULAR EM PACIENTES DE DIFERENTES FAIZAS ETÁRIAS. O PROCESSO TRADICIONAL É BASEADO FUNDAMENTALMENTE NA PERÍCIA E HABILIDADE DO CIRURGIÃO PARA MOLDAR CARTILAGENS RETIRADAS DAS COSTELAS DO PACIENTE. COM O PROCESSO DE DIGITALIZAÇÃO 3D E FABRICAÇÃO DIGITAL PRETENDE-SE AUMENTAR A PRECISÃO DA RECONSTRUÇÃO.","inicio":"01/09/2013"},{"ano":"2022","id":"738165","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"MOBILIDADE COMO UM SERVIÇO (MAAS) SUSTENTÁVEL E CENTRADA NO CIDADÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"CIDADES INTELIGENTES SÃO CONCEITUADAS, PRIMARIAMENTE, COMO CIDADES APOIADAS POR TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. PORÉM, SÃO TAMBÉM CONSIDERADAS COMO CIDADES SUSTENTÁVEIS, INCLUSIVAS E CENTRADAS NOS SEUS CIDADÃOS, CUJO FOCO ESTÁ NO DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS E SERVIÇOS INOVADORES QUE PERMITAM O BEM-ESTAR E QUALIDADE DE VIDA PARA SEUS HABITANTES, EM CONSONÂNCIA COM A PRESERVAÇÃO AMBIENTAL. NESTE CONTEXTO, A MOBILIDADE URBANA INTELIGENTE É UM DOS SETORES MAIS PROMISSORES DA CIDADE INTELIGENTE, POIS, COM AUXÍLIO DE SERVIÇOS COMO A MOBILITY AS A SERVICE (MAAS), A CIRCULAÇÃO DOS CIDADÃOS É FACILITADA E OTIMIZADA, PODENDO REDUZIR TEMPO DE VIAGEM E AS EMISSÕES DE GASES EMITIDOS PELOS VEÍCULOS MOVIDOS À COMBUSTÃO. A MAAS É UMA PLATAFORMA QUE INTEGRA MÚLTIPLOS MODAIS E SERVIÇOS DE TRANSPORTE PÚBLICO E PRIVADO NO INTUITO DE PROMOVER A MELHOR OFERTA DE DESLOCAMENTO PORTA-A-PORTA PARA O CIDADÃO, COMBINANDO PLANEJAMENTO, RESERVAS E PAGAMENTO DE VIAGEM. ENTRETANTO, PARA QUE A MAAS FUNCIONE DE FORMA FLUÍDA E COM O ALINHAMENTO DE TODOS OS ATORES ENVOLVIDOS, SEJAM ELES PÚBLICOS E PRIVADOS, É PRECISO INVESTIGAR TODAS AS CAMADAS DESSE SISTEMA E O PROCESSO DE ADEQUAÇÃO ÀS DIVERSAS CARACTERÍSTICAS DA CIDADE ONDE A PLATAFORMA SERÁ IMPLANTADA. ACREDITA-SE QUE A MELHOR FORMA DE INVESTIGAR E PROJETAR UMA PLATAFORMA MAAS É POR UMA ABORDAGEM DE DESIGN CENTRADO NO HUMANO, UTILIZANDO-SE TÉCNICAS DE COCRIAÇÃO E COPRODUÇÃO COM OS MÚLTIPLOS ATORES. ASSIM, CONSIDERANDO ESSA ABORDAGEM, ESTE PROJETO PROPÕE UMA INVESTIGAÇÃO EXPLORATÓRIA E EXPERIMENTAL DO CONCEITO DE MAAS, NO DESENVOLVIMENTO DE UMA PLATAFORMA, DO PONTO DE VISTA DO CIDADÃO, DOS ATORES ENVOLVIDOS NAS CIDADES DA REGIÃO METROPOLITANA DO RIO DE JANEIRO (RMRJ) E DA SUSTENTABILIDADE","inicio":"10/01/2022"},{"ano":"2022","id":"578201","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"FATORES INTERDISCIPLINARES E SEUS IMPACTOS NOS PROJETOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"DIVERSOS PROBLEMAS DE PROJETOS EM ÁREA QUE DEPENDEM DE PROJETOS PARA GERAÇÃO DE CONHECIMENTO E SOLUÇÃO DE PROBLEMAS REAIS – EM ESPECIAL, EM DESIGN, COMPUTAÇÃO, ARQUITETURA E ENGENHARIA - FREQUENTEMENTE PREVEEM RELAÇÕES DE CAUSA E EVENTO. DIVERSAS SÃO AS POSSÍVEIS CAUSAS – SEJA PARA QUESTÕES DE SUCESSO, COMO DE FRACASSO DE UM PROJETO. CONSIDERANDO-SE A NATUREZA DESSAS CAUSAS, PODEMOS CONSIDERAR ASPECTOS QUE ENVOLVEM TECNOLOGIA, ATORES, METODOLOGIAS, PROCESSOS, GERAÇÃO DE CONHECIMENTO, CULTURA, MERCADO, FENÔMENOS NATURAIS, COMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO, CRIATIVIDADE, PROCESSO CRIATIVO, GERAÇÃO DE SOLUÇÕES, FORMAS DE DEFINIÇÃO DE ESPAÇO DE PROBLEMA X SOLUÇÃO, SIMULAÇÃO, EMPREGO DE MODELOS, PROCESSO DE PESQUISA APLICADA, MODELOS DE UTILIDADE, PROPRIEDADE INTELECTUAL, INVENÇÃO ETC – OS QUAIS PODEMOS CONSIDERAR COMO SENDO FATORES. CONTUDO, NÃO APENAS AS CAUSAS PODEM INFLUENCIAR O SUCESSO DE UM PROJETO, MAS TAMBÉM O TIPO DE PROBLEMA INVESTIGADO, SUA COMPLEXIDADE, O MEIO EM QUE VAI ATUAR – OS QUAIS TAMBÉM PODEM SER CONSIDERADOS FATORES OU ASPECTOS. A PRESENTE INVESTIGAÇÃO BUSCA IDENTIFICAR O IMPACTO QUE TAIS FATORES PODEM INCORRER, SEJA EM TERMOS DE SUCESSO OU DE FRACASSO EM PROJETOS. O FOCO INICIAL DO PRESENTE PROJETO, CONSIDERANDO-SE QUE UMA DAS FORMAS MAIS ECONOMICAMENTE VIÁVEIS DE SE OBTER DADOS PARA ESSAS RELAÇÕES, INFORMAÇÕES E MESMO RESULTADOS QUE POSSIBILITEM A TOMADA DE DECISÕES DE PROJETO - ASSIM COMO TAMBÉM PARA REALIZAR O LEVANTAMENTO DE REQUISITOS DE PROJETOS - SE DÁ PELO USO DE MODELOS, EM SUAS MAIS DIVERSAS FORMAS – MODELOS MATEMÁTICOS, MODELOS MENTAIS, ETC.","inicio":"15/02/2019"},{"ano":"2022","id":"217901","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"GAME BASED LANGUAGE LEARNING / GABALL","natureza":"INOVAÇÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"GALLWUEL - GAMES FOR LEARNING LESS WIDELY USED EUROPEAN LANGUAGES","inicio":"01/01/2012"},{"ano":"2022","id":"738166","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"LABORATÓRIO MULTIDISCIPLINAR DE CARACTERIZAÇÃO TRIDIMENSIONAL","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROGRAMA \"APOIO À MANUTENÇÃO DE EQUIPAMENTOS MULTIUSUÁRIOS ? 2021?","inicio":"04/01/2021"},{"ano":"2022","id":"738163","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"LE CONCRÉTISME BRÉSILIEN - HISTOIRE DE L'ART, PHILOSOPHIE ET DESIGN","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"LE CONCRÉTISME BRÉSILIEN : SÉLECTION, TRADUCTION ET PUBLICATION EN FRANÇAIS DE TEXTES DES CRITIQUES D?ART BRÉSILIENS MÁRIO PEDROSA (1900-1981) ET DE FERREIRA GULLAR (1930-2016). EXPOSITION VIRTUELLE.","inicio":"04/01/2021"},{"ano":"2022","id":"698360","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"DESIGN GRÁFICO INCLUSIVO, INFORMACIONAL E EDUCACIONAL: PESQUISAS E INICIATIVAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"DANDO CONTINUIDADE ÀS PESQUISAS NA ÁREA DO DESIGN GRÁFICO INCLUSIVO, DESIGN DA INFORMAÇÃO E DESIGN EDITORIAL, SOMAMOS ÀS INVESTIGAÇÕES JÁ REALIZADAS ENTRE 2020 E 2022, INICIATIVAS NAS ÁREAS SOCIAIS, DE EDUCAÇÃO E SAÚDE, VISANDO DESDOBRAMENTOS NO PERÍODO DE 2023 A 2025. AS INTERFACES DESENVOLVIDAS PELO DESIGN GRÁFICO SÃO PRIMORDIAIS PARA COMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO E MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA DE DIFERENTES POPULAÇÕES, DA CRIANÇA AO IDOSO. PODEM SER: PRODUTOS EDITORIAIS E INFORMACIONAIS – LIVROS, REVISTAS, CARTILHAS, MANUAIS – SEJAM ELES IMPRESSOS OU DIGITAIS; PRODUTOS EDUCATIVOS FÍSICOS, DIGITAIS, ESTÁTICOS OU MULTIMIDIÁTICO; FERRAMENTAS INFORMACIONAIS DE ACESSIBILIDADE E MOBILIDADE, ENTRE OUTROS. TODAS ELAS ENVOLVEM PESQUISAS E PRÁTICAS EM ÁREAS E ABORDAGENS DO DESIGN QUE VISAM A CONSTRUÇÃO DE UMA SOCIEDADE MAIS EQUÂNIME E INCLUSIVA. NOSSAS PESQUISAS, SEJAM INDIVIDUAIS, JUNTO A ORIENTANDOS OU EM GRUPO DE PESQUISA (GP DESIGN GRÁFICO INCLUSIVO: VISÃO, AUDIÇÃO E LINGUAGEM E GP DESIGN CONTEMPORÂNEO: SISTEMAS, OBJETOS E CULTURA) DEVEM FOCAR-SE EM PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO, DIRETRIZES E PRODUTOS EDITORIAIS E EDUCACIONAIS QUE POSSIBILITEM ESSE PROCESSO DE IGUALDADE DE OPORTUNIDADES A DIFERENTES POPULAÇÕES. SEGUEM ALGUMAS INICIATIVAS E TEMAS DE PESQUISA JÁ EM ANDAMENTO: 1) LEVANTAMENTOS HISTÓRICOS A RESPEITO DO DESIGN DE PRODUTOS GRÁFICOS COMUNICACIONAIS E EDUCACIONAIS; 2)PRODUTOS COMUNICACIONAIS E EDUCACIONAIS EM AMBIENTE DE SAÚDE (CRIAÇÃO E VALIDAÇÃO); 3)INTERFACES DIGITAIS PARA JOGOS PARA PUBLICO AUTISTA INFANTIL ; 4)DESENVOLVIMENTO DE MATERIAIS DIDÁTICOS DIVERSOS PARA MELHORIA DO PROCESSO EDUCATIVO E INCLUSÃO EM AMBIENTE ESCOLAR INFANTIL – OBJETOS DE APRENDIZAGEM FÍSICOS E AUDIOVISUAIS; 5) FERRAMENTAS DE COMUNICAÇÃO TÁTIL PARA MOBILIDADE DE PESSOAS COM CEGUEIRA OU BAIXA VISÃO; 6) ASSESSORIAS EM DESIGN PARA INCLUSÃO FÍSICA, EDUCACIONAL E SOCIAL.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2022","id":"698374","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"INOVAÇÃO, DESIGN E SUAS VERTENTES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"A INOVAÇÃO É UM TEMA CADA VEZ MAIS IMPORTANTE NO MUNDO DOS NEGÓCIOS, DA ECONOMIA E DA SOCIEDADE EM GERAL. A CAPACIDADE DE INOVAR PODE LEVAR A NOVOS PRODUTOS, SERVIÇOS E PROCESSOS, AUMENTANDO A PRODUTIVIDADE, A COMPETITIVIDADE E A QUALIDADE DE VIDA. NO ENTANTO, A INOVAÇÃO É UM CONCEITO AMPLO QUE PODE SER ABORDADO DE DIFERENTES PERSPECTIVAS. INOVAÇÃO E O DESIGN SÃO DOIS CONCEITOS INTER-RELACIONADOS QUE PODEM AJUDAR A CRIAR SOLUÇÕES MAIS EFICAZES, ATRAENTES E ACESSÍVEIS, ENQUANTO A INOVAÇÃO PODE LEVAR A NOVAS IDEIAS E ABORDAGENS PARA PROBLEMAS COMPLEXOS. ESTE PROJETO DE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO EXPLORAR AS VÁRIAS VERTENTES DA INOVAÇÃO E DO DESIGN, A PARTIR DA INOVAÇÃO DE PRODUTO, E DE PROCESSO NEGÓCIOS, CONFORME ESTABELECIDO PELO MANUAL DE OSLO - QUARTA EDIÇÃO, ANALISANDO A IMPORTÂNCIA PARA AS EMPRESAS E A SOCIEDADE EM GERAL. OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS INCLUEM: IDENTIFICAR AS DIFERENTES VERTENTES DA INOVAÇÃO E AS SUAS CARACTERÍSTICAS DISTINTAS; ANALISAR AS MOTIVAÇÕES E OS DESAFIOS DAS EMPRESAS PARA ADOTAR AS DIFERENTES VERTENTES DA INOVAÇÃO; INVESTIGAR OS IMPACTOS DAS DIFERENTES VERTENTES DA INOVAÇÃO NA COMPETITIVIDADE DAS EMPRESAS E NA SOCIEDADE COMO UM TODO; IDENTIFICAR AS MELHORES PRÁTICAS E AS PRINCIPAIS BARREIRAS PARA A IMPLEMENTAÇÃO BEM-SUCEDIDA DE CADA VERTENTE DA INOVAÇÃO; ENTENDER A INTER-RELAÇÃO EXISTENTE ENTRE DESIGN E INOVAÇÃO. A PESQUISA SERÁ REALIZADA POR MEIO DE PROJETOS QUE RESULTARÃO EM TESES, DISSERTAÇÕES E PROJETOS DE FINAL DE CURSO, ALÉM DE PESQUISAS INDIVIDUAIS E TEMÁTICAS, FINANCIADAS POR ÓRGÃOS DE FOMENTO OU NÃO. ESPERA-SE QUE ESTE PROJETO DE PESQUISA PRODUZA CONHECIMENTOS E MODELOS PARA QUE POSSA AJUDAR A SOCIEDADE A ENTENDER AS DIFERENTES VERTENTES DA INOVAÇÃO E A IMPLEMENTÁ-LAS DE FORMA MAIS EFICAZ. ALÉM DISSO, ESPERA-SE QUE A PESQUISA FORNEÇA INSIGHTS SOBRE AS MELHORES PRÁTICAS E AS PRINCIPAIS BARREIRAS PARA A IMPLEMENTAÇÃO BEM-SUCEDIDA DE CADA UMA DAS VERTENTES ABORDADAS. POR FIM, ESPERA-SE QUE A PESQUISA AJUDE A PROMOVER O DEBATE SOBRE A IMPORTÂNCIA DA INOVAÇÃO E DO DESIGN, E SUAS VÁRIAS VERTENTES, NA SOCIEDADE EM GERAL.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2022","id":"700997","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"INOVAÇÃO SOCIAL ATRAVÉS DE ARTE E DESIGN PARTICIPATIVOS COM JOVENS NAS MARGENS - SOLUÇÕES PARA ENGAJAR E EMPODERAR JOVENS COM ESPELHAMENTO TRANSATLÂNTICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"PARTICIPAR DO PROJETO SOCIAL INNOVATION THROUGH PARTICIPATORY ART AND DESIGN WITH YOUTH AT THE MARGINS: SOLUTIONS FOR ENGAGING AND EMPOWERING YOUTH WITH TRANSATLANTIC MIRRORING. ESTE PROJETO DE PESQUISA BUSCA RESPONDER AO DESAFIO SOCIAL DA CRESCENTE MARGINALIZAÇÃO DE JOVENS E JOVENS ADULTOS. O PROJETO CENTRA-SE EM CASOS EM AMBOS OS LADOS DO ATLÂNTICO: JOVENS ADULTOS SEM-TETO OU EM SITUAÇÃO DE RUA E REFUGIADOS NO BRASIL E, JOVENS REFUGIADOS OU IMIGRANTES MARGINALIZADOS E EM SITUAÇÃO SOCIAL E ECONÔMICA DESFAVORECIDAS NA FINLÂNDIA. O PROBLEMA É GRAVE NO HEMISFÉRIO SUL E SÉRIO NO HEMISFÉRIO NORTE. UM RELATÓRIO DA ORGANIZAÇÃO INTERNACIONAL DO TRABALHO - OIT (2015) AFIRMA QUE 621 MILHÕES DE JOVENS ENTRE 15 E 24 ANOS ESTÃO SEM EDUCAÇÃO, EMPREGO E QUALIFICAÇÃO. AS QUESTÕES DE PESQUISA DESSE PROJETO ABORDAM AS MANEIRAS E OS CAMINHOS DE GERAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE NOVOS CONHECIMENTOS E INOVAÇÕES SOCIAIS QUE VISAM MELHORAR O BEM-ESTAR E A QUALIDADE DE VIDA DOS JOVENS E JOVENS ADULTOS POR MEIO DA PESQUISA BASEADA EM ARTES E NA INTER-RELAÇÃO ENTRE A ARTE E O DESIGN PARTICIPATIVOS. NOSSO CONSÓRCIO TRANSATLÂNTICO (BRASIL, CANADÁ, REINO UNIDO E FINLÂNDIA) PRODUZIRÁ SOLUÇÕES INOVADORAS POR MEIO DA COLABORAÇÃO TRANSDISCIPLINAR ENTRE AS ÁREAS DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS, ARTES E HUMANIDADES. ATRAVÉS DE UMA ABORDAGEM HOLÍSTICA APROFUNDADA, INTRODUZIREMOS UM MÉTODO INOVADOR DE ESPELHAMENTO TRANSATLÂNTICO (T-AM) QUE SERÁ ÚTIL PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO E UMA FERRAMENTA IMPORTANTE PARA O DESENVOLVIMENTO DE AUTOCONSCIÊNCIA COM AS COMUNIDADES SITUADAS ÀS MARGENS SOCIAIS, ECONÔMICAS E GEOGRÁFICAS. O ESPELHAMENTO POSSIBILITA A REFLEXÃO E ANÁLISE SIMULTÂNEAS DA ATIVIDADE, ASSERTIVIDADE, EXIBIÇÃO DE EMOÇÕES E RACIONALIDADE DE DOIS ESTUDOS DE CASO EM AMBOS OS LADOS DO ATLÂNTICO. ALÉM DISSO, AJUDA A IMPLEMENTAR INOVAÇÕES EMERGENTES EM TRÊS CONTINENTES E A FORTALECER AS AÇÕES DE JOVENS, ESPECIALMENTE MENINAS, QUE VIVEM SOB UM RISCO MAIOR DE DESEMPREGO. O CONSÓRCIO TEM UM HISTÓRICO NA UTILIZAÇÃO DE PESQUISA BASEADA EM ARTES (ABR) COMO UMA ABORDAGEM DE PESQUISA ABRANGENTE QUE GERA INOVAÇÃO SOCIAL COM JOVENS E JOVENS ADULTOS. ESTA ESTRATÉGIA DE PESQUISA PROPICIA NOVOS CAMINHOS PARA ENGAJAR E EMPODERAR OS JOVENS. ORIENTADA COM UM FORTE COMPROMISSO ÉTICO PARA COM AS COMUNIDADES PARTICIPANTES, A PESQUISA BASEADA NAS ARTES E NO DESIGN PARTICIPATIVO POSSIBILITA RESULTADOS INOVADORES E AUMENTA A APLICAÇÃO PRÁTICA, A ESCALABILIDADE E O IMPACTO DO PROJETO. A OIT PREVÊ QUE OS JOVENS ENFRENTEM UM RISCO CRESCENTE DE MARGINALIZAÇÃO GLOBAL: ESPERA-SE QUE O DESEMPREGO TRIPLICARÁ ENTRE AS PRÓXIMAS GERAÇÕES. ESTE PROJETO DESENVOLVE NOVAS ESTRATÉGIAS, METODOLOGIAS E POLÍTICAS PARA ABORDAR, ENFRENTAR E BUSCAR AS POSSIBILIDADES DE SOLUÇÕES PARA ESTE DESAFIO.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2022","id":"698484","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"POÉTICAS TÊXTEIS E ESTRUTURAS COMPOSITIVAS CONTEMPORÂNEAS NAS ARTES VISUAIS: TRANSCENDÊNCIA DE LINGUAGENS, ÁREAS E TECNOLOGIAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA PRIORIZA O ESTUDO DA LINGUAGEM VISUAL, QUE APROXIMA AS ESTRUTURAS COMPOSITIVAS PRESENTES NAS ARTES VISUAIS DE OUTRAS ÁREAS DO SABER, COMO O DESIGN, CONSIDERANDO LINGUAGENS DIVERSAS COMO VEÍCULOS PARA A ABORDAGEM POÉTICA. DESSA FORMA, TRANSITA ENTRE FORMATOS IMAGÉTICOS QUE SÃO IGUALMENTE ELABORADOS PARA SEREM CAPTADOS PELA VISÃO E POTENCIALIZADOS POR ÁREAS ARTÍSTICAS E TECNOLOGIAS DIVERSAS. DÁ CONTINUIDADE A PESQUISAS INICIADAS QUE FAVORECEM O CARÁTER SENSÍVEL DA ARTE DE TRANSCENDER FORMATOS E SUPORTES À DISPOSIÇÃO DAS MÃOS DO PROCESSO CRIATIVO. INICIALMENTE TENDO NA FOTOGRAFIA O VIÉS POÉTICO INVESTIGATIVO, NA FASE ATUAL A PESQUISA ESTÁ VOLTADA AO TÊXTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DO TEXTO PLÁSTICO, DA INVESTIGAÇÃO TEÓRICA E A MANEIRA COMO ISSO OCORRE NO MÉTODO INTUITIVO, PLÁSTICO E PERPASSA CRIAÇÕES ARTÍSTICAS, NAS QUAIS PODEMOS ENCONTRAR A LINHA, A FORMA, A TEXTURA, A COR, O MOVIMENTO. A PRODUÇÃO PLÁSTICA NÃO É UMA DECORRÊNCIA DA PESQUISA TEÓRICA, MAS AMBAS DIALOGAM DENTRO DE UM PROCESSO CONTÍNUO, NA COMPREENSÃO DE COMO OS ELEMENTOS TRATADOS NO DESENHO SE ENCONTRAM EM LINGUAGENS DIFERENTES, BUSCADOS PELOS SEUS AUTORES. PARA COMPREENSÃO DESSES PROCESSOS, CONSIDERADOS HÍBRIDOS, O APORTE TEÓRICO ESTARÁ NOS TEXTOS DE FAYGA OSTROWER, DONIS DONDIS, RUDOLF ARNHEIM, EDITH DERDYK, LUCIMAR BELLO FRANGE, GASTON BACHELARD E ROGER SCRUTON. OS LEVANTAMENTOS FEITOS A PARTIR DOS AUTORES MENCIONADOS CONDUZIRÃO A PESQUISA PLÁSTICA PARA AS LEITURAS SOBRE AS CONCEPÇÕES DE BELEZA, SINGULARIDADE E SUBLIMIDADE, POR MEIO DAS QUAIS A ALMA HUMANA SE EXPRESSA E O NÃO-VERBAL SE PERPETUA. DESSA FORMA, PRETENDE-SE ALCANÇAR O ÁPICE NA APROXIMAÇÃO ENTRE AS ÁREAS INVESTIGADAS, NA BUSCA DE UMA MAIOR PROFUNDIDADE PELO ENTENDIMENTO DOS PROCESSOS EXPRESSIVOS E, DE COMO ACONTECEM AO TRAZER SATISFAÇÃO POR MEIO DA PLENITUDE VIVENCIAL DA ARTE. O PROJETO DE PESQUISA AQUI APRESENTADO TEM COMO OBJETO OS PROCEDIMENTOS E TECNOLOGIAS UTILIZADOS ATUALMENTE NA ARTE TÊXTIL CONTEMPORÂNEA. SEU INTERESSE ESTÁ CENTRADO NAS OPERAÇÕES QUE DISTAM ENTRE OS MEIOS TRADICIONALMENTE UTILIZADOS NA PRODUÇÃO ARTESANAL COM FIOS E A TRANSPOSIÇÃO DESSES RACIOCÍNIOS PRA MEIOS DIGITAIS E VIRTUAIS. A ÊNFASE ESTÁ NA PRÓPRIA PRODUÇÃO ARTÍSTICA, NA POÉTICA QUE SE REFAZ NO FAZER. AO INVESTIGAR OBRAS ATUAIS DENTRO DA LINGUAGEM MENCIONADA, CONSTATA-SE O CARÁTER HÍBRIDO QUE ROMPE FRONTEIRAS, CONFIGURANDO POR VEZES CAMPOS TRANSDISCIPLINARES. ISSO É POTENCIALIZADO DIANTE DE SOFTWARES GRÁFICOS, DISPOSITIVOS E EQUIPAMENTOS QUE POSSIBILITAM UMA AMPLIAÇÃO DAS FERRAMENTAS E PROCEDIMENTOS UTILIZADOS NAS ARTES VISUAIS. DESSA FORMA, AS CONEXÕES ENTRE DIFERENTES ÁREAS DO SABER SÃO AMPLIADAS, ESTENDENDO A COMPLEXIDADE DE NARRATIVAS E DISCURSOS E PROLIFERANDO AS POSSIBILIDADES EXPRESSIVAS PARA O ATO CRIADOR. SE, HÁ 34 SÉCULOS ATRÁS, O HOMEM DESENVOLVIA UMA TECNOLOGIA CAPAZ DE PRENDER PEDAÇOS DE PELE E DE COURO A SEUS PÉS PARA PROTEGÊ-LOS DO CONGELAMENTO, GARANTINDO SUA SOBREVIVÊNCIA, HOJE AS PESQUISAS INTEGRAM NECESSIDADES PROVENIENTES DE ÁREAS DISTANTES, EM PESQUISAS QUE TRAZEM DIÁLOGOS ENTRE EXERCÍCIOS POÉTICOS E OPERAÇÕES MATEMÁTICAS. O CARÁTER UTILITÁRIO INICIALMENTE PRESENTE NOS OBJETOS TÊXTEIS É DISSIPADO DIANTE DE LINHAS DIVISÓRIAS ENTRE ÁREAS QUE IGUALMENTE SÃO DISSIPADAS. NESSE CONTEXTO, A PESQUISA PRETENDE INVESTIGAR MATERIAIS, TECNOLOGIAS, EQUIPAMENTOS E SUPORTES COMO POSSIBILIDADES CRIATIVAS NA PRODUÇÃO DE OBRAS DE ARTE TÊXTIL, OBSERVANDO SOFTWARES PRESENTES EM INDÚSTRIAS TÊXTEIS, UTILIZADOS PARA CRIAÇÃO E RENDERIZAÇÃO DE PEÇAS, IMPRESSÃO E USINAGEM. A PARTIR DESSAS OBSERVAÇÕES, SERÃO DESENVOLVIDAS EXPERIMENTAÇÕES QUE ESTIMULEM A FLEXIBILIZAÇÃO DESSES CONTEÚDOS COMO SUPORTES E PROCEDIMENTOS POÉTICOS NAS ARTES VISUAIS. O OBJETIVO PRINCIPAL DA PESQUISA É INVESTIGAR MATERIAIS, SUPORTES, MÍDIAS E EQUIPAMENTOS UTILIZADOS NA INDÚSTRIA E NA ARTE TÊXTIL CONTEMPORÂNEA, OBSERVANDO-SE PROXIMIDADES EXISTENTES ENTRE O DESIGN E AS ARTES VISUAIS. AO ABORDAR ESSES CONTEÚDOS, PRETENDE-SE ANALISAR CARACTERÍSTICAS DE PRODUÇÕES E OBRAS, ESPECIFICANDO OS PROCEDIMENTOS UTILIZADOS PARA TAIS RESULTADOS. PRETENDE-SE REGISTRAR TAIS CARACTERÍSTICAS E ELENCAR DIFERENTES RELAÇÕES OBSERVADAS NAS PRODUÇÕES EM PERÍODOS DISTINTOS DA HISTÓRIA, À MEDIDA QUE MÉTODOS TRADICIONAIS DERAM LUGAR A NOVOS PROCEDIMENTOS OU HIBRIDIZARAM-SE ENTRE CONTEXTOS FÍSICO E VIRTUAL. DESSA FORMA, NOVAS POSSIBILIDADES SERÃO TESTADAS, FLEXIBILIZANDO ZONAS DE EXPERIMENTAÇÃO POÉTICAS. ATRAVÉS DO USO DE SOFTWARES DE MANIPULAÇÃO DE IMAGEM, A PESQUISA TEM COMO OBJETIVO TAMBÉM DESENVOLVER E RESSALTAR O ASPECTO VISUAL E ARTÍSTICO POR MEIO DE TÉCNICAS VIRTUAIS. ASPECTOS SENSORIAIS COMO A TEXTURA E A COR, PRINCIPALMENTE, SERÃO EXPLORADOS POR MEIO DE PADRÕES DE FORMAS E LINHAS. A TRANSPOSIÇÃO DE IMAGENS BIDIMENSIONAIS PARA OBJETOS 3D TAMBÉM É UM OBJETIVO A SER ALCANÇADO. A PESQUISA ESTÁ PAUTADA NA INVESTIGAÇÃO DE TÉCNICAS UTILIZADAS NA ARTE TÊXTIL CONTEMPORÂNEA, OBSERVANDO PROXIMIDADES OU NÃO ENTRE MÉTODOS TRADICIONAIS E MÍDIAS VIRTUAIS. A PARTIR DESSES DADOS, A PESQUISA SERÁ PAUTADA NA EXPERIMENTAÇÃO DESSES MEIOS, OBSERVANDO AFINIDADES E POSSIBILIDADES PARA O ATO CRIATIVO E GERAÇÃO DE NOVAS OBRAS. PARA TANTO, SERÃO FEITOS TESTES A PARTIR DOS SOFTWARES GRÁFICOS, DISPOSITIVOS E EQUIPAMENTOS OBSERVADOS. OS RESULTADOS SERÃO REGISTRADOS E ESMIUÇADOS EM ESTUDOS COMPARATIVOS.","inicio":"20/01/2021"},{"ano":"2022","id":"537843","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN PARA A EMOÇÃO E SUSTENTABILIDADE: RELAÇÕES E CONTRIBUIÇÕES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA ABORDA O TEMA DA SUSTENTABILIDADE ASSOCIADO AO CAMPO DE ESTUDO DO DESIGN\nPARA EMOÇÃO OU DESIGN EMOCIONAL, QUE TEM COMO FOCO O PROJETO COM A INTENÇÃO DE ELICITAR\nOU PREVENIR DETERMINADAS EMOÇÕES. RESPOSTAS EMOCIONAIS TÊM O POTENCIAL DE INFLUENCIAR O\nPROCESSO DE TOMADA DE DECISÕES, COMO TAMBÉM DE PROVOCAR CONSEQUÊNCIAS POSITIVAS EM TODO\nO PERÍODO DE USO E DESCARTE DE UM PRODUTO. NESTE CONTEXTO, A PESQUISA VISA A IDENTIFICAÇÃO DAS POSSÍVEIS RELAÇÕES E CONTRIBUIÇÕES DA INFLUÊNCIA DAS EMOÇÕES (POSITIVAS E NEGATIVAS) NA INTERAÇÃO DAS PESSOAS COM PRODUTOS PARA O ECODESIGN OU DESIGN SUSTENTÁVEL.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2022","id":"668448","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"DO CONCEITO À DISTRIBUIÇÃO. MATERIAIS CONVENCIONAIS E ALTERNATIVOS: UMA VERTENTE DO DESIGN DE JOIAS E ACESSÓRIOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO A CONCEITUAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DE JOIAS E ACESSÓRIOS DE MODA UTILIZANDO TÉCNICAS E METODOLOGIAS DO DESIGN COM O USO DE MATERIAIS CONVENCIONAIS E ALTERNATIVOS NA PRODUÇÃO DOS MESMOS, BEM COMO O ESTUDO DO PROCESSO DE FABRICAÇÃO DAS PEÇAS. O PROJETO PREVÊ A UTILIZAÇÃO DE CONCEITOS DE SUSTENTABILIDADE, VALORIZAÇÃO DE MATERIAIS E DESENVOLVIMENTO DE TÉCNICAS COM OTIMIZAÇÃO DOS MÉTODOS DE PRODUÇÃO CONVENCIONAIS, RESULTANDO EM PRODUTOS DE MAIOR VALOR AGREGADO. A PESQUISA MONOGRÁFICA DEVE SER CONSTITUÍDA PELA FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA RELACIONADA AOS TEMAS QUE CONFIGURAM O PROJETO, OU SEJA: CONCEITOS UTILIZADOS PELA JOALHERIA, PROCESSOS DE PRODUÇÃO, MATERIAIS COMPATÍVEIS NA PRODUÇÃO DE JOIAS E ACESSÓRIOS DE MODA, SENDO QUE EM TODOS OS ASPECTOS ESTUDADOS E NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DEVE SER SOBRESSALTADA A CONSCIÊNCIA SUSTENTÁVEL, ANÁLISE APROFUNDADA DE MATERIAIS CONVENCIONAIS E ALTERNATIVOS, BEM COMO OS ASPECTOS PRODUTIVOS E MERCADOLÓGICOS, ALÉM DE ESTUDOS SOBRE O IMPACTO SOCIAL E ECONÔMICO PROPORCIONADOS PELA ÁREA DE JOIAS E ACESSÓRIOS. TAMBÉM DEVE FAZER PARTE DO ESTUDO ASSUNTOS RELACIONADOS A EXPOSIÇÃO E PROMOÇÃO DAS PEÇAS DESENVOLVIDAS, O QUE ENVOLVE O DESENVOLVIMENTO DE EMBALAGENS, DISPLAY E SEUS MATERIAIS, ALÉM DAS FOTOS DE EDITORIAL.","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2022","id":"668228","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"DPA - DESIGN PÓS-ANTROPOCÊNTRICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESENVOLVIMENTO DOS FUNDAMENTOS TEÓRICO E METODOLÓGICOS PARA O DESIGN PÓS-ANTROPOCÊNTRICO (BIOCÊNTRICO).","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2022","id":"668332","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"EFEITOS DE MUSEU SEM MUSEU: A CRÍTICA INSTITUCIONAL EM CONTEXTOS PRECÁRIOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA PROPÕE UMA REFLEXÃO SOBRE A RELAÇÃO ENTRE CRÍTICA INSTITUCIONAL E CONTEXTOS INSTITUCIONAIS PRECÁRIOS. A CRÍTICA INSTITUCIONAL É COMPREENDIDA COMO UMA PRÁTICA QUE ESTABELECE UMA RELAÇÃO CRÍTICA ENTRE DISCURSOS E PRÁTICAS ARTÍSTICAS, CURADORIAS E INSTITUIÇÕES DE ARTE. PRATICADA E DEBATIDA, DESDE OS ANOS 1960, POR ARTISTAS, CURADORES, CRÍTICOS E HISTORIADORES EUROPEUS E NORTE-AMERICANOS A CRÍTICA INSTITUCIONAL SERÁ CONTRAPOSTA A PRÁTICAS ARTÍSTICAS E CURATORIAIS LATINO-AMERICANAS REALIZADAS EM CONTEXTOS PRECÁRIOS NOS QUAIS A EXISTÊNCIA DAS INSTITUIÇÕES É INCERTA, OU NULA","inicio":"01/04/2021"},{"ano":"2022","id":"594934","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"DESENVOLVIMENTO DE MINIRREDES COM FONTES DE ENERGIA RENOVÁVEIS NÃO CONVENCIONAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A AQUISIÇÃO DE UM CONJUNTO DE PAINÉIS FOTOVOLTAICOS COM CAPACIDADE DE GERAÇÃO DE 1 MWP PROVENIENTE DO PROJETO DE EFICIÊNCIA ENERGÉTICA (PEE) SERVIRÁ COMO BASE PARA O PRESENTE PROJETO DE P&D, O QUAL PROPÕE A IMPLANTAÇÃO, MONITORAMENTO, CONTROLE E AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DA OPERAÇÃO DE UMA MINIRREDE DE GERAÇÃO HÍBRIDA LOCALIZADA NO CAMPUS CENTRO POLITÉCNICO DA UFPR/CURITIBA. A MINIRREDE PROPOSTA PODERÁ SER UTILIZADA COMO UM MODELO PARA PRODUÇÃO DE ENERGIA DE FORMA SUSTENTÁVEL E AMBIENTALMENTE CORRETA PARA USO RURAL E URBANO. A MINIRREDE TERÁ COMO UNIDADES GERADORAS, ALÉM DO SISTEMA DE GERAÇÃO FOTOVOLTAICA (PV) PROVENIENTE DO PEE, UM SISTEMA DE GERAÇÃO BASEADO NA QUEIMA DE BIOCOMBUSTÍVEIS COM POTÊNCIA DE 50 KW, SISTEMA DE GERAÇÃO BASEADA EM CÉLULA A COMBUSTÍVEL E SISTEMA DE GERAÇÃO ORGÂNICO PV (OPV). SERÁ REALIZADO PROJETO ARQUITETÔNICO PARA A INSTALAÇÃO DOS PAINÉIS FOTOVOLTAICOS BASEADOS EM DIFERENTES TECNOLOGIAS. AINDA, A MINIRREDE CONTARÁ COM DISPOSITIVOS DE ACUMULAÇÃO DE ENERGIA ELÉTRICA QUE POSSIBILITARÁ A OPERAÇÃO NO MODO ILHADO DE PARTE DA MINIRREDE (QUE SERÁ DENOMINADA DE MICRORREDE), INVERSOR TRIFÁSICO (QUE SERÁ DESENVOLVIDO NO PROJETO) E FILTRO ATIVO PARA CANCELAMENTO DE HARMÔNICAS DE CORRENTE. PRETENDE-SE UTILIZAR A MINIRREDE COMO UM SISTEMA-TESTE PARA AVALIAÇÃO DOS POSSÍVEIS IMPACTOS DA GERAÇÃO DISTRIBUÍDA (GD) NA OPERAÇÃO DO SISTEMA DE DISTRIBUIÇÃO (E VICE-VERSA). NESTE PROJETO SERÃO CONTEMPLADOS TAMBÉM O MONITORAMENTO DAS EMISSÕES DE GASES PROVENIENTES DA QUEIMA DE BIOCOMBUSTÍVEIS E PROPOSTAS DE TÉCNICAS (CAPTURA DE CARBONO) PARA REDUZIR O NÍVEL DE CONTAMINAÇÃO AMBIENTAL PROVOCADO PELAS EMISSÕES.","inicio":"02/01/2017"},{"ano":"2022","id":"641188","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"ECONOMIA CIRCULAR BASEADA NO DESIGN THINKING PARA O APROVEITAMENTO DE BIOMASSAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESSE PROJETO VINCULADO AO PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL EM DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO DO UNIFATEA, TEM A FINALIDADE AVALIAR A GERAÇÃO DE RESÍDUOS A PARTIR DE BIOMASSAS PROVENIENTES DAS ATIVIDADES DE CULTIVO DE ARROZ, CAFÉ, CANA DE AÇÚCAR E DE MADEIREIRAS. DE MODO GERAL, TAIS ATIVIDADES SUB APROVEITAM OU DESCARTAM CASCAS DE ARROZ, BAGAÇO DE CANA, SERRAGEM, CASCAS DE CAFÉ, BEM COMO INCLUEM FINOS DE CARVÃO DE CARVOARIAS. O ARCABOUÇO TEÓRICO SE DESENVOLVE A PARTIR DA ECONOMIA CIRCULAR DE MODO A SUSTENTAR OS PROPÓSITOS DE REDUÇÃO DOS IMPACTOS AMBIENTAIS, A PARTIR DAS FONTES GERADORAS DE RESÍDUOS, DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO COM EFEITOS EM RESULTADOS ECONÔMICOS E SOCIAIS (GERAÇÃO DE RENDA E INCLUSÃO SOCIAL). PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO, O ESTUDO UTILIZA A METODOLOGIA DO DESIGN THINKING, CUJO MÉTODO PERMITIU PROTOTIPAR BRIQUETES. PARA TANTO, REALIZOU-SE A MONTAGEM DE MÁQUINA EXTRUSORA, A PARTIR DA QUAL OBTEVE-SE BRIQUETES COM USO DE BIOMASSAS DE FINO DE CARVÃO, SERRAGEM E CASCAS DE CAFÉ. OS TESTES DE AVALIAÇÃO FÍSICO-QUÍMICA SERÃO REALIZADOS PELO INSTITUTO DE PESQUISAS TECNOLÓGICAS - IPT/USP.","inicio":"19/08/2019"},{"ano":"2022","id":"369669","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"ERGONOMIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DENTRE AS PROFISSÕES QUE MERECEM ATENÇÃO NO QUE SE REFERE À SAÚDE DO TRABALHADOR ESTÁ A ENFERMAGEM, QUE EXIGE FORÇA FÍSICA DOS TRABALHADORES DURANTE ALGUNS PROCEDIMENTOS, COMO NA MOVIMENTAÇÃO E REMOÇÃO DE PACIENTES. A PESQUISA TEM O OBJETIVO ANALISAR ASPECTOS ERGONÔMICOS NA ENFERMAGEM NO ÂMBITO HOSPITALAR E CRIAR ESTRATÉGIAS PARA MELHORAR A QUALIDADE DE VIDA DESTES TRABALHADORES","inicio":"12/08/2015"},{"ano":"2022","id":"642602","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"ESTUDO DO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS CERÂMICOS SUSTENTÁVEIS OBTIDOS A PARTIR DE RESÍDUOS SÓLIDOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO PIBIC - PVT1811-2020","inicio":"10/08/2020"},{"ano":"2022","id":"412514","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"FAPESP / ORGANIZAÇÃO DE REUNIÃO CIENTÍFICA OU TECNOLÓGICA - 2016/18789-8","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"FOMENTO PARA ORGANIZAÇÃO DO XIII ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E XI MOSTRA DE PÓS-GRADUAÇÃO NO CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D'ÁVILA - UNIFATEA.","inicio":"10/11/2016"},{"ano":"2022","id":"621086","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","linha":"LINHA 2 – INTERFACES E INTERAÇÕES COGNITIVAS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","nome":"PROCESSOS DE DESENHO MANUAL E COMPUTADORIZADO COMO FORMA DE EXPRESSÃO BIDIMENSIONAL NO DESIGN E NO ENSINO DE GRADUAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O ENSINO DO DESENHO É PARTE INTEGRANTE DO PROCESSO DE DESIGN COMO UMA FORMA DE COMUNICAÇÃO DE PROJETO, PARA OS ENVOLVIDOS DIRETA OU INDIRETAMENTE POR ELE. O OBJETO DE ESTUDO DESTA PESQUISA INVESTIGA AS DIFERENTES FORMAS DE REPRESENTAÇÃO, SUAS TÉCNICAS, MATERIAIS, LINGUAGEM E SUA INSERÇÃO NO ENSINO COM O INTUITO DE DESENVOLVER AS HABILIDADES DOS ALUNOS PARA A REPRESENTAÇÃO DE FORMAS DE OBJETOS DIVERSOS E PEÇAS GRÁFICAS NO CAMPO DO DESIGN. DESENVOLVER MATERIAL DIDÁTICO SOBRE TÉCNICAS DE REPRESENTAÇÃO GRÁFICA (DESENHO À MÃO LIVRE E DESENHO COMPUTADORIZADO 2D E 3D), PARA REPRESENTAÇÃO DE FORMAS TRIDIMENSIONAIS, FOCADO NA MELHORIA DA CAPACIDADE TÉCNICA E DE COMUNICAÇÃO DO ALUNO, EM DIFERENTES NÍVEIS DE COMPLEXIDADE. AUXILIAR NA INTEGRAÇÃO DAS FASES E ETAPAS DE PROJETO POR MEIO DO ENSINO DE DESENHO COMO FORMA DE EXPRESSÃO E DE PRODUÇÃO DE IDEIAS. DESENVOLVER UMA LINGUAGEM PRÓPRIA ESTIMULANDO AS POTENCIALIDADES DO ALUNO E CARACTERÍSTICAS PARTICULARES DE ESTILO. FILMAR E FOTOGRAFAR O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM, E AVALIAR O MATERIAL DIDÁTICO DESENVOLVIDO. PUBLICAÇÃO DOS RESULTADOS ALCANÇADOS.","inicio":"31/07/2019"},{"ano":"2022","id":"393305","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"A PREP E A MEDICALIZAÇÃO DOS CORPOS SÃOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"A PESQUISA TRAZ UM QUESTIONAMENTO INICIAL DO PROTOCOLO DE TERAPIA PRÉ-EXPOSIÇÃO OU PREP, E SUA ASCENSÃO NO CENÁRIO DA PREVENÇÃO A AIDS NO BRASIL, TENDO COMO CONTRAPONTO OS ESQUEMAS DE PREVENÇÃO JÁ EXISTENTES, ANCORADOS NAS POLÍTICAS DE SEXO SEGURO. APESAR DE SER O PREP UMA PRÁTICA RELATIVAMENTE RECENTE, A TERAPIA É RECOMENDADA PELA OMS COMO FERRAMENTA DE PREVENÇÃO PARA POPULAÇÕES LGBTT. DESDE 2006, PAÍSES DAS AMÉRICAS, ÁFRICA E ÁSIA VÊM PESQUISANDO A PREP DE MANEIRA CONTINUA. EM 2014, OS ESTADOS UNIDOS A ADOTARAM COMO POLÍTICA PÚBLICA DE SAÚDE, CONSOLIDANDO SUA PARTICIPAÇÃO NO MECANISMO DA PREVENÇÃO A AIDS PELA VIA DA CONTAMINAÇÃO SEXUAL. PORÉM, AINDA EXISTEM POUCOS ESTUDOS SENDO CONDUZIDOS NO SENTIDO DE SE REPENSAR A RELAÇÃO ENTRE AS POLÍTICAS DE PREVENÇÃO MEDICAMENTOSA E A ELABORAÇÃO DE CAMPANHAS DE SAÚDE PÚBLICA QUE LEVEM EM CONTA ESSA MUDANÇA PARADIGMÁTICA NO MECANISMO DA PREVENÇÃO.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2022","id":"711907","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"MOTIRÔ - O FESTEJO COMO TESTEMUNHO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"MANIFESTAÇÕES POPULARES, SEUS OFÍCIOS E HISTÓRIAS DE VIDA EM TEMPOS DE EPIDEMIA. OS FESTEJOS POPULARES TÊM COMO TRAÇO PREDOMINANTE A DIMENSÃO PRESENCIAL E COLETIVA, ALÉM DA OCUPAÇÃO DOS ESPAÇOS PÚBLICOS. ESSES TRAÇOS ESTÃO NÃO SÓ NO ÂMBITO DO RITO EM SI, MAS EM DIVERSAS FASES DE SUA PREPARAÇÃO: NA CAPTAÇÃO DE RECURSOS; NA PRODUÇÃO DE ARTEFATOS; NOS ENSAIOS E NA PREPARAÇÃO DO LOCAL. MOTIRÔ É UM VOCÁBULO TUPI GUARANI QUE FALA DE TRABALHOS GRUPAIS E OFÍCIOS COLETIVOS - O QUE GEROU O TERMO \"MUTIRÃO\". NO PROJETO, A DENOMINAÇÃO TEM A FUNÇÃO DESTACAR NOS FESTEJOS OS SEUS OFÍCIOS E SUA DIMENSÃO SOCIAL. MOTIRÔ VAI COLHER, REGISTRAR E DIFUNDIR DEPOIMENTOS DE ARTISTAS QUE TRABALHAM NOS OFÍCIOS ENVOLVIDOS EM TODAS AS ETAPAS DESSES RITOS. ALÉM DE UMA CARTOGRAFIA DESSES RITOS, DESCREVERÁ OS DESAFIOS PARTICULARES DESSE MOMENTO HISTÓRICO DE PANDEMIA. MOTIRÔ CONTEMPLARÁ MANIFESTAÇÕES BRASILEIRAS E INTERNACIONAIS, DEVIDO A ABRANGÊNCIA DO TEMA E DO IMPEDIMENTO DA EPIDEMIA DA COVID-19. UMA PARCERIA DO DHIS COM O MUSEU DA PESSOA.","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2022","id":"531641","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"MOVIMENTO LONGEVIDADE COM QUALIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO INCLUI ATIVIDADES DE EXTENSÃO E PESQUISA COM IDOSOS COM O OBJETIVO DE PROMOVER SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA. SÃO REALIZADAS OFICINAS PARA ESTIMULAR COGNIÇÃO, SOCIALIZAÇÃO. ALÉM DISSO, O MOVIMENTO PROPÕE O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E SERVIÇOS PARA LONGEVIDADE COM QUALIDADE.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2022","id":"641380","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"ANÁLISE DE ESTRATÉGIAS DE ENGENHARIA DE MÉTODOS NA MANUFATURA AVANÇADA NA INDÚSTRIA DE COMPONENTES AUTOMOTIVOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE ESTUDO SURGE NO DESENVOLVIMENTO DE MESTRADO PROFISSIONAL DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO DO CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D?ÁVILA, NA ÁREA DE CONCENTRAÇÃO DE PROJETO DE PRODUTO. ESTE TRABALHO TEM SUAS GÊNESES NA CONSIDERAÇÃO DAS EXPERIÊNCIAS DOS ENVOLVIDOS NESTE TEMA DE PESQUISA E A PROPOSTA DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE APLICAR NA PRÁTICA INDUSTRIAL AS PESQUISAS TEÓRICAS DESENVOLVIDAS PELOS DISCENTES E, APÓS ANALISADAS AS POSSIBILIDADES DE APLICAÇÃO DE NOVAS TÉCNICAS E TECNOLOGIAS NOS ESTUDOS DE TEMPOS E MÉTODOS E SUBSEQUENTES GANHOS PARA OS PROCESSOS PRODUTIVOS. DIANTE DO AMBIENTE TECNOLÓGICO E DA CRESCENTE DIGITALIZAÇÃO DOS PROCESSOS PRODUTIVOS, ORIUNDAS DA DEMANDA DA MANUFATURA AVANÇADA, ASSOCIANDO-SE AO CONHECIMENTO E EXPERIÊNCIA DOS PESQUISADORES NA ÁREA DE ESTUDOS DE TEMPOS E MÉTODOS, PERCEBEU-SE A OPORTUNIDADE DE PESQUISA DE ESTRATÉGIAS PARA INOVAÇÃO DA ATIVIDADE DE ESTUDOS DE MOVIMENTOS E CICLOS PRODUTIVOS, QUE TAMBÉM INCLUÍ O ASPECTO HUMANO NO QUE TENDE A INTERAÇÃO HOMEM E MÁQUINA E A ADEQUAÇÃO DAS ATIVIDADES LABORAIS NA PERSPECTIVA ERGONÔMICA DOS MÉTODOS DE TRABALHO. É CONHECIDO QUE EXISTE UMA CONSIDERÁVEL QUANTIDADE DE ESCRITOS SOBRE A ENGENHARIA DE TEMPOS E MÉTODOS, A MAIORIA, SEM DÚVIDA, TRATA DA APLICAÇÃO DOS CONCEITOS DE CRONOANÁLISE PARA MELHORAMENTOS DOS PROCESSOS DE PRODUÇÃO E PARA REDUÇÃO DOS TEMPOS DE CICLOS NAS OPERAÇÕES GARGALOS, NO ENTANTO, POUCO SE EXPLORA DE COMO PODEMOS REDUZIR OS TEMPOS PARA REALIZAR OS PRÓPRIOS ESTUDOS E PROJETOS DE TEMPOS E MÉTODOS. DESDE SUA CONCEPÇÃO COM A SEGUNDA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL ATÉ OS DIAS ATUAIS, A FORMA COMO SE REALIZA A CRONOANÁLISE POUCO MUDOU, CONCEITUALMENTE AS ETAPAS PARA REALIZAR OS ESTUDOS DE TEMPOS DE MÉTODOS É A MESMA, CONTUDO HÁ DE SE OBSERVAR QUE AS TECNOLOGIAS DE QUE SE DISPÕEM OS CRONOANALISTA EM NOSSO TEMPO FAVORECEM UM DESEMPENHO SUPERIOR NOS ESTUDOS QUANDO SE COMPARA COM O PASSADO, NOTAVELMENTE NA REDUÇÃO DO TEMPO DE EXECUÇÃO E A PRECISÃO DA DETERMINAÇÃO DOS TEMPOS DOS ELEMENTOS. A PROBLEMÁTICA DESSA DISSERTAÇÃO ESTÁ JUSTAMENTE EM ESTRUTURAR, DIMENSIONAR E COMPARAR ESTATISTICAMENTE ESSAS DUAS ETAPAS HISTÓRICAS DO ESTUDO DE TEMPOS, DEMONSTRANDO OS BENEFÍCIOS DO USO DE NOVAS TECNOLOGIAS NA ATIVIDADE, REALIZANDO UM ESTUDO DE TEMPOS E MÉTODOS EM UMA EMPRESA DE FABRICAÇÃO DE COMPONENTES PARA VEÍCULOS COMERCIAIS E REDUZINDO O TEMPO DE UM DOS GARGALOS PRODUTIVOS DA COMPANHIA. AS QUESTÕES A SEREM RESPONDIDAS NESSE TRABALHO SÃO QUAIS TECNOLOGIAS DA MANUFATURA AVANÇADA PODEMOS UTILIZAR PARA AUMENTAR A EFICIÊNCIA DOS ESTUDOS DE TEMPOS E MÉTODOS COMPARANDO COM O MEIO TRADICIONAL E QUAIS OS BENEFÍCIOS QUE ELAS PODEM RESULTAR NA ATIVIDADE DE CRONOANÁLISE DO PONTO DE VISTA DA PRODUTIVIDADE E ERGONOMIA. ASSIM, JUSTIFICANDO UM ESTUDO ESTRUTURADO DE DESIGN PARA ESSE TEMA.","inicio":"05/05/2020"},{"ano":"2022","id":"407057","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"ANÁLISE DO CONHECIMENTO DOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM QUE ATUAM NO SERVIÇO DE HOME CARE RELACIONADO A ERGONOMIA.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O ESTUDO SOBRE O CONHECIMENTO DA ERGONOMIA NOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM QUE ATUAM NO SERVIÇO DE HOME CARE E COMO MELHORAR A ATUAÇÃO EM SUAS ATIVIDADES, ANALISANDO AS PRINCIPAIS CAUSAS DAS DORES E LESÕES QUE ESTES PODEM SOFRER DURANTE A REALIZAÇÃO DE SUAS TAREFAS","inicio":"05/01/2016"},{"ano":"2022","id":"641111","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"APLICABILIDADE DA TÉCNICA VENTROGLÚTEA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"NO BRASIL, APESAR DE SER ENSINADO NAS ESCOLAS DE ENFERMAGEM A APLICAÇÃO DE IM NO MUSCULO DELTÓIDE (DG), A APLICAÇÃO IM VENTROGLUTEA (VG) É POUCO OU RARAMENTE UTILIZADO E, MUITAS VEZES, NEGLIGENCIADO PELAS EQUIPES DE ENFERMAGEM, MESMO SENDO COMPROVADA COMO A REGIÃO MAIS SEGURA. VISTO QUE NA PRATICA CLÍNICA, TEM SIDO RELATADO QUE A REGIÃO (DG) GERALMENTE É PREFERIDA PELOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM, POIS ESTES NÃO SENTEM SEGUROS EM LOCALIZAR O SÍTIO DE PUNÇÃO NA REGIÃO (VG), E AINDA CONSIDERAM TRABALHOSO E DEMORADO DELIMITAR A REGIÃO (VG). ESTE PROJETO TEM O OBJETIVO DE DIVULGAR A PRÁTICA IM NA REGIÃO VENTROGLÚTEA.\nINTEGRANTES: CLAUDIA LYSIA DE OLIVEIRA ARAUJO, NATALIA LEMES SIQUEIRA AGUIAR DE SOUZA, SIMONE APARECIDA DE SOUZA (EGRESSA DO PPG-DTI 2020).","inicio":"04/09/2018"},{"ano":"2022","id":"199392","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"DESIGN & USABILIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA TEM POR OBJETIVO APROFUNDAR OS CONHECIMENTOS SOBRE USABILIDADE E DESIGN UNIVERSAL, IDENTIFICAR E APLICAR MÉTRICAS PARA AVALIAÇÃO DE PRODUTOS DE CONSUMO E/OU INTERESSE SOCIAL, COM VISTAS A PROPOR DIRETRIZES PARA CONFIGURAÇÃO DE NOVOS PRODUTOS. A PARTIR DESTES RESULTADOS, PROPÕE-SE REQUISITOS DE PROJETO E AVALIAÇÃO DE PROTÓTIPOS E/OU MODELOS DE FABRICAÇÃO. ESTAS DIRETRIZES PROJETUAIS PODEM CONTRIBUIR COM CRITÉRIOS DE USABILIDADE E ADEQUAÇÃO AS NORMAS TÉCNICAS NA PRODUÇÃO DE PRODUTOS POR PARTE DAS EMPRESAS.","inicio":"01/01/2012"},{"ano":"2022","id":"627673","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO AMBIENTE CONSTRUÍDO E DE SISTEMAS","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"UNIVERSIDADE ABERTA PARA IDOSOS - UAI","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A UNIVERSIDADE ABERTA PARA IDOSOS - UAI- SERÁ UM PROGRAMA DE EXTENSÃO DE FLUXO CONTÍNUO, FORNECIDO DE FORMA MODULAR E CRIADO DE ACORDO COM O DISPOSTO NO ESTATUTO DO IDOSO. O OBJETIVO DA UAI É OFERTAR, DENTRE OUTRAS ATIVIDADES, AQUELAS AÇÕES DE CUNHO EDUCATIVO, VIVÊNCIAS TEÓRICAS E PRÁTICAS NAS DIVERSAS DIMENSÕES: INTELECTUAL, FÍSICA, EMOCIONAL, COGNITIVA, AFETIVA E SOCIAL; PARA PESSOAS A PARTIR DOS 60 ANOS. A UAI SERÁ UMA FORMA DE MELHORAR A QUALIDADE DE VIDA DA POPULAÇÃO IDOSA, POIS PROPORCIONARÁ: O CONHECIMENTO, VIA DIVERSIDADE DE CURSOS DE ATUALIZAÇÃO, PALESTRAS, ETC; O DEBATE DAS QUESTÕES RELATIVAS AO ENVELHECIMENTO; QUESTÕES LOCAIS, O DIVERTIMENTO; UM ESPAÇO DE CONVIVÊNCIA COM OUTRAS PESSOAS (JÁ QUE A SOLIDÃO É UM FATOR QUE SABIDAMENTE AFETA A QUALIDADE DE VIDA DOS IDOSOS); A QUEBRA DA ROTINA; A CRIAÇÃO DE NOVOS HORIZONTES E OBJETIVOS E, FINALMENTE, DARÁ AINDA UM SUPORTE INSTITUCIONAL AOS PARTICIPANTES. A UAI PERMITIRÁ A EXPERIÊNCIA DO CONVÍVIO DA COMUNIDADE ACADÊMICA JOVEM COM O IDOSO ENRIQUECIMENTO E VALORIZANDO A VIDA, PROMOVENDO FORMAÇÃO DE PESSOAS, AÇÕES INTERDISCIPLINARES DE CURSOS DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO, POR ESTAR CONECTADA AOS TRÊS PILARES: ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. MESMO QUE EXISTAM OUTROS PROJETOS VOLTADOS PARA O PÚBLICO DE IDOSOS EM FUNCIONAMENTO NA UFVJM, OS MESMOS PODEM SER ABARCADOS NESTE PROGRAMA. A UAI AMPLIARÁ O PAPEL SOCIAL DA UFVJM, JÁ QUE MUITOS IDOSOS NUNCA PUDERAM FREQUENTAR UMA UNIVERSIDADE.","inicio":"02/01/2020"},{"ano":"2022","id":"621700","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"USABILIDADE DOS EQUIPAMENTOS DE REGISTRO DE EMPRÉSTIMO DO ACERVO DAS BIBLIOTECAS DA UFPE.","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"AVALIAR A USABILIDADE DOS EQUIPAMENTOS DE REGISTRO DE EMPRÉSTIMO DO ACERVO DAS BIBLIOTECAS DA UFPE, A FIM DE PRODUZIR MANUAL COM ORIENTAÇÕES ERGONÔMICAS PARA SERVIDORES E GESTORES. APROVADO NO PIBIC-2020-2021, NA CATEGORIA VOLUNTÁRIO. VINCULADO AO PROJETO DE PESQUISA “AS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELOS SERVIDORES DAS BIBLIOTECAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO, SOB A ÓTICA DA ERGONOMIA FÍSICA E ORGANIZACIONAL” DA ALUNA DO MESTRADO PROFISSIONAL EM ERGONOMIA ANA BEATRIZ GOMES DE SOUZA. ALUNA PIBIC: LUANNA CORREIA DOS SANTOS.","inicio":"02/01/2020"},{"ano":"2022","id":"420298","programa":"CESAR-AM · DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","ies":"CESAR-AM","linha":"INOVAÇÃO E CULTURA DIGITAL","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","nome":"INOVAÇÃO CENTRADA NO USO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"OBJETIVO DESTE PROJETO É CRIAR SOLUÇÕES INOVADORAS EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO A PARTIR DO USO EFETIVO QUE É FEITO DE DISPOSITIVOS\nCOMPUTACIONAIS DISPONÍVEIS NO MERCADO. TRADICIONALMENTE PRODUTOS INOVADORES SÃO INSPIRADOS EM SOLUÇÕES DE ALTA TECNOLOGIA QUE TÊM POUCO\nCOMPROMETIMENTO COM O USO REAL QUE SERÁ FEITO DE TAL TECNOLOGIA. ESTA DISTÂNCIA ENTRE INOVAÇÃO E USO REAL RESULTA EM PRODUTOS SUBUTILIZADOS PELOS\nCONSUMIDORES OU AINDA FRACASSOS DE VENDAS NO MERCADO. AO SE PROPOR UMA ABORDAGEM DE INOVAÇÃO CENTRADA NO USO TEM-SE COMO INTENÇÃO TOMAR O\nUSO QUE PESSOAS COMUNS (NÃO-ESPECIALISTAS) FAZEM DE ARTEFATOS TECNOLÓGICOS COMO FONTE DE INSPIRAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES\nINOVADORAS. NESTE PROJETO EM ESPECIAL, A PARCELA DA POPULAÇÃO BRASILEIRA CONHECIDA COMO CLASSE C DE CONSUMO É O ALVO DE NOSSAS INVESTIGAÇÕES.\nSERÃO REALIZADOS ESTUDOS QUANTITATIVOS E QUALITATIVOS COM VISTA A UMA ABORDAGEM CIENTÍFICA QUE BUSCA O CONHECIMENTO APROFUNDADO DE HÁBITOS,\nNECESSIDADES E DESEJOS DESTA CAMADA DA POPULAÇÃO BRASILEIRA. A PARTIR DAQUELES ESTUDOS SERÃO REALIZADAS SEÇÕES DE BRAINSTORM COM O OBJETIVO DE\nCONCEPÇÃO DE NOVAS SOLUÇÕES QUE A SEGUIR SERÃO PROTOTIPADAS E AVALIADAS COM USUÁRIOS REAIS. A FASE DE PROTOTIPAÇÃO ABRANGE A CONSTRUÇÃO DE\nPROTÓTIPOS EM VÁRIOS NÍVEIS DE FIDELIDADE, DESDE PROTÓTIPOS EM PAPEL ATÉ PROTÓTIPOS FUNCIONAIS (ENVOLVENDO COMPONENTES DE SOFTWARE E/OU HARDWARE).\nPOR FIM, ALÉM DA CONTRIBUIÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS INOVADORES, ESTE PROJETO TAMBÉM POSSUE UM COMPOTENTE SOCIAL VALIOSO AO TRAZER AO\nCENTRO DA ÁREA DE P&D EM TIC UMA PARCELA DA POPULAÇÃO QUE GERALMENTE RECEBE POUCA ATENÇÃO NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA.\nDENTRE OS REFLEXOS DESTE FOCO NA POPULAÇÃO MENOS FAVORECIDA ECONOMICAMENTE ENCONTRA-SE EM DESTAQUE A INCLUSÃO DIGITAL DAQUELAS PESSOAS","inicio":"05/11/2016"},{"ano":"2022","id":"649411","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"THE GLOBAL STUDIO - THE WORLDWIDE DESIGN STUDIO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA ABORDA THE GLOBAL STUDIO, UM CURSO DE DESIGN INTERINSTITUCIONAL QUE VISA FORNECER AOS ALUNOS HABILIDADES PARA TRABALHAR EM GRUPOS DE TRABALHO TRANSCULTURAIS E GEOGRAFICAMENTE DISTRIBUÍDOS. NESSE CURSO, EQUIPES DE ALUNOS DE DIFERENTES UNIVERSIDADES TRABALHAM JUNTAS EM PROJETOS DE DESIGN PARA ATUAR COMO CLIENTES E DESIGNERS UNS DOS OUTROS. O GLOBAL STUDIO É COORDENADO DESDE 2007 PELO DR. ERIK BOHEMIA, ATÉ 2017 NA LOUGHBOROUGH UNIVERSITY. DESDE 2018, O GLOBAL STUDIO É CONDUZIDO PELA MIDDLE EAST TECHNICAL UNIVERSITY (METU), AINDA SOB A COORDENAÇÃO DO DR. ERIK BOHEMIA (OSLO METROPOLITAN UNIVERSITY). AO LONGO DOS ÚLTIMOS ANOS, TEVE A PARTICIPAÇÃO DAS SEGUINTES INSTITUIÇÕES: LOUGHBOROUGH UNIVERSITY (INGLATERRA), , MIDDLE EAST TECHNICAL UNIVERSITY (TURQUIA), UNIVERSITÀ DEGLI STUDI SUOR ORSOLA BENINCASA DI NAPOLI (ITÁLIA), UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL NO BRASIL; SHIBAURA KOGYO DAIGAKU (JAPÃO) , UNIVERSIDAD DE NAVARRA (ESPANHA), ROSSIYSKIY UNIVERSITET DRUZHBY NARODOV (RÚSSIA). O OBJETIVO DESTA PESQUISA É ANALISAR OS PROCESSOS DE TRABALHO COLABORATIVO REALIZADO A DISTÂNCIA CONSIDERANDO ASPECTOS CULTURAIS E ABORDAGENS EDUCACIONAIS. O PROCESSO METODOLÓGICO ESTÁ BASEADO EM ANÁLISE DOCUMENTAL DO MATERIAL TEXTUAL E GRÁFICO PRODUZIDO PELOS ESTUDANTES. TRATA-SE DE UMA PESQUISA LONGITUDINAL, SEM PRAZO PARA FINALIZAÇÃO.","inicio":"10/09/2018"},{"ano":"2022","id":"621727","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO AMBIENTE CONSTRUÍDO E DE SISTEMAS","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"MÉTODOS E TÉCNICAS DE AVALIAÇÃO DA VESTIBILIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"TEM POR OBJETIVO A PROPOSIÇÃO DE UM SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA VESTIBILIDADE PARA DIFERENTES ARTEFATOS, A PARTIR DA IDENTIFICAÇÃO DE MÉTRICAS ESPECÍFICAS E DA DETERMINAÇÃO DE HEURÍSTICAS.\nO SEU SUBPROJETO “DESIGN DE MODA PARA TERCEIRA IDADE: UM ESTUDO SOBRE A VESTIBILIDADE E SUA INTERFACE COM OS MOVIMENTOS CORPORAIS E A APLICAÇÃO DE FORÇA NOS PROCESSOS DE VESTIR E DESVESTIR”, DESENVOLVIDO POR MEIO DE PARCERIA ENTRE O LABORATÓRIO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA E TERAPIA OCUPACIONAL (LAB.TATO) E O LABORATÓRIO DE ERGONOMIA E DESIGN UNIVERSAL (LABERGODESIGN), FOI APROVADO NO PIBIC 2020-2021, NA CATEGORIA BOLSISTA-RD. ALUNA PIBIC: MILENA TARQUINO BRASILEIRO BRAZIL","inicio":"02/01/2020"},{"ano":"2022","id":"622145","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"O PAPEL DAS EMBALAGENS DE EQUIPAMENTOS DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL QUANTO À ORIENTAÇÃO DE USO ADEQUADA NO PROCESSO DE PREVENÇÃO, MANEJO E CONTROLE DA COVID 19","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"RENTE ÀS DIVERSAS DEMANDAS GERADAS PELA PANDEMIA DO NOVO CORONAVÍRUS (SARS-COV-2), O MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO ESTABELECEU 17 AÇÕES DE COMBATE AO VÍRUS. NESTE SENTIDO, A UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA (UFPB) TEM REALIZADO UMA SÉRIE DE AÇÕES. UM DOS PONTOS IMPORTANTES NO COMBATE AO NOVO CORONAVÍRUS QUANTO À PREVENÇÃO, MANEJO E CONTROLE DA COVID 19, REFERE-SE À NECESSIDADE DO USO DE EQUIPAMENTOS DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL (EPI), TANTO PELOS PROFISSIONAIS DA ÁREA DE SAÚDE OU DEMAIS PROFISSIONAIS QUE ESTÃO TRABALHANDO EM SERVIÇOS ESSENCIAIS, COMO PELA POPULAÇÃO EM GERAL, DEVIDO AO ELEVADO NÍVEL DE CONTÁGIO DESTE VÍRUS. COMO PRINCIPAIS EPIS PARA USO NESTA SITUAÇÃO TEM-SE: AS MÁSCARAS, ÓCULOS DE PROTEÇÃO OU PROTETOR FACIAL, CAPOTE, AVENTAL, LUVAS DE PROCEDIMENTO, DENTRE OUTROS. UM ASPECTO IMPORTANTE NESTE MOMENTO REFERE-SE AO USO CORRETO DESTES EPIS, FAZENDO-SE NECESSÁRIO ANALISAR AS DIVERSAS FORMAS DE ORIENTAÇÃO E SUA EFICÁCIA. NESTE SENTIDO, AS EMBALAGENS DESSES EQUIPAMENTOS PODEM SER UMA FERRAMENTA DE CONTRIBUIÇÃO NESTE PROCESSO. DESTA FORMA, ESTE PROJETO DE INICIAÇÃO TECNOLÓGICA PRETENDE AMPLIAR ALGUMAS DAS AÇÕES JÁ REALIZADAS PELA UFPB, BUSCANDO ATINGIR O SEGUINTE OBJETIVO GERAL: INVESTIGAR AS ORIENTAÇÕES DE USO EXISTENTES NAS EMBALAGENS DE EPIS UTILIZADOS NO COMBATE AO NOVO CORONAVÍRUS; ASSIM COMO PROPÔR SOLUÇÕES PROJETUAIS PARA O MELHORAMENTO NO PROCESSO DE COMUNICAÇÃO ENTRE O USUÁRIO E O FABRICANTE. EM TERMOS GERAIS, A PESQUISA AQUI APRESENTADA TRATA DE QUESTÕES RELACIONADAS AO PROCESSO DE COMUNICAÇÃO ENTRE A EMBALAGEM E OS SEUS USUÁRIOS, O QUAL EXERCE INFLUÊNCIA DIRETA NA SUA UTILIZAÇÃO E CONSEQUENTEMENTE NA SEGURANÇA; E AINDA DA POSSIBILIDADE DE ADOÇÃO DE TECNOLOGIAS EMERGENTES NO AUXILIO DESSE PROCESSO. PARA TANTO, SERÁ CONDUZIDA UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA/DOCUMENTAL SOBRE AS NORMATIVAS ENVOLVIDAS NESTE PROCESSO E PROTOCOLOS ESTABELECIDOS PARA PREVENÇÃO, MANEJO E CONTROLE DA COVID 19; UMA AVALIAÇÃO HEURÍSTICA COM UMA AMOSTRA DE EMBALAGENS DE EPIS UTILIZADOS, E A PROPOSIÇÃO DE IMPLANTAÇÃO DE DIRETRIZES TÉCNICAS PARA NOVOS PROJETOS DE EMBALAGENS, ASSIM COMO A PROTOTIPAÇÃO DE ALGUMAS PROPOSTAS.","inicio":"02/01/2020"},{"ano":"2022","id":"627671","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO AMBIENTE CONSTRUÍDO E DE SISTEMAS","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"PREVALÊNCIA DA SÍNDROME DE BURNOUT E SEUS FATORES DE RISCO ERGONÔMICO DURANTE A PANDEMIA DO COVID-19 ENTRE ANESTESIOLOGISTAS DE UM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"EM DEZEMBRO DE 2019, A ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DA SAÚDE (OMS) FOI INFORMADA SOBRE A DESCOBERTA DE UM VÍRUS QUE, INICIALMENTE, NÃO ERA DETECTADO EM HUMANOS. CINCO MESES DEPOIS, O COVID-19 ATINGIA MILHÕES DE PESSOAS E SE TRANSFORMAVA EM UMA PANDEMIA. O RISCO DE CONTAMINAÇÃO PELO COVID-19, O RÁPIDO CRESCIMENTO DO NÚMERO DE TRABALHADORES DE SAÚDE INFECTADOS E TODO O ESTRESSE E PRESSÃO QUE OS PROFISSIONAIS DE SAÚDE TÊM SOFRIDO, FAZ COM QUE A SAÚDE MENTAL DESSES PROFISSIONAIS TENHA SIDO APONTADA COMO UMA GRANDE PREOCUPAÇÃO. ASSOCIADOS A ESTES FATORES, ESTÃO AS LONGAS HORAS DE TRABALHO, O SOFRIMENTO PSICOLÓGICO, A FADIGA, O ESTIGMA, A VIOLÊNCIA FÍSICA E PSICOLÓGICA E O BURNOUT. A SÍNDROME DE BURNOUT É UM PROCESSO SEQUENCIAL QUE ENVOLVE TRÊS DIMENSÕES: EXAUSTÃO EMOCIONAL, DESPERSONALIZAÇÃO E BAIXA REALIZAÇÃO PESSOAL. O OBJETIVO GERAL DESTE ESTUDO É AVALIAR A PREVALÊNCIA DA SÍNDROME DE BURNOUT E SEUS FATORES DE RISCO ENTRE MEMBROS DA EQUIPE DE ANESTESIOLOGIA QUE ATUAM NO ATENDIMENTO AOS PACIENTES DE COVID-19 EM UM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO. TRATA-SE DE UM ESTUDO DO TIPO EPIDEMIOLÓGICO, COM MÉTODO OBSERVACIONAL DESCRITIVO. A COLETA DE DADOS FOI REALIZADA COM 40 ANESTESIOLOGISTAS DE UM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO, ATRAVÉS DA APLICAÇÃO DOS QUESTIONÁRIOS NÓRDICO, SÓCIO DEMOGRÁFICO E SAÚDE OCUPACIONAL, DE AVALIAÇÃO DOS RISCOS PSICOSSOCIAIS E DE MASLACH BURNOUT INVENTORY. OBSERVOU-SE QUE A MAIORIA DOS ANESTESIOLOGISTAS ERAM DO SEXO FEMININO (65%), CASADOS (70%), COM IDADES ENTRE 31 – 57 ANOS, PESO CORPORAL CONSIDERADO DENTRO DOS PADRÕES DE NORMALIDADE (62,5%), COM 12,4 ANOS, EM MÉDIA, DE TEMPO DE EXERCÍCIO DA PROFISSÃO, PÓS-GRADUAÇÃO COMPLETA (87,5%) E QUE TRABALHARAM DURANTE A PANDEMIA NOS TURNOS DA MANHÃ, TARDE E NOITE (77,5%), UMA MÉDIA DE 45H SEMANAIS. A ANÁLISE DOS RESULTADOS PERMITIU CONCLUIR QUE OS ANESTESISTAS ESTUDADOS APRESENTAM SÍNDROME DE BURNOUT (EXAUSTÃO EMOCIONAL (85%); DESPERSONALIZAÇÃO (52,5%); REALIZAÇÃO PROFISSIONAL (67,5%)).A DOR/DESCONFORTO MUSCULOESQELÉTICO TAMBÉM FOI MENCIONADO ENTRE OS ANESTESIOLOGISTAS, SENDO AS MAIS FREQUENTES A DOR CERVICAL, LOMBAR E NOS OMBROS. EMBORA A PREVALÊNCIA DO BURNOUT NESSE GRUPO DE ANESTESISTAS NÃO TENHA SE MOSTRADO TÃO ELEVADA, ELA E SUAS REPERCUSSÕES APONTAM PARA A URGENTE NECESSIDADE DE INTERVENÇÕES INSTITUCIONAIS COM CAPACITAÇÃO E APOIO PARA QUE O PROFISSIONAL POSSA LIDAR COM OS ASPECTOS OBJETIVOS E SUBJETIVOS DA PROFISSÃO.","inicio":"02/01/2020"},{"ano":"2022","id":"711882","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"INSPIRA FAVELA INSPIRA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESAFIOS E SOLUÇÕES PRÓPRIAS DAS COMUNIDADES CARIOCAS DIANTE DA EPIDEMIA DA COVID-19 A POUCA VISIBILIDADE HISTÓRICA DOS OBSTÁCULOS ESPECÍFICOS QUE ATINGEM MORADORES DE FAVELA E, POR OUTRO LADO, TAMBÉM, DAS INICIATIVAS ORIGINAIS QUE EMERGEM DIARIAMENTE NESTE CONTEXTO DA EPIDEMIA DIZ RESPEITO ÀS ATUAÇÕES DAS MÍDIAS MASSIVAS, DAS POLÍTICAS PÚBLICAS E ATÉ DE ESTUDOS CIENTÍFICOS. FAVELA INSPIRA FAVELA UTILIZA A METODOLOGIA DO MUSEU DA PESSOA EM PARCERIA COM A PUC-RIO PARA DIFUNDIR A LEITURA DESSA REALIDADE O PROJETO FAVELA INSPIRA FAVELA TEM COMO OBJETIVO COLHER, REGISTRAR E DIFUNDIR DEPOIMENTOS DE MORADORES DE COMUNIDADE QUE DESNVOLVERAM SOLUÇÕES INOVADORAS PARA ENFRENTAR A EPIDEMIA. PRETENDE-SE UMA ATUAÇÃO PONTUAL E ÁGIL DE FORMA A PRESTAR UM SERVIÇO DE UTILIDADE PÚBLICA ALÉM DA MEMÓRIA DESSAS HISTÓRIAS DE VIDA. ASSOCIADO À DESCRIÇÃO DA SOLUÇÃO PRODUZIDA, PRETENDE-SE ENTENDER O PERCURSO DO REALIZADOR EM RELAÇÃO AO ARTEFATO OU SERVIÇO E EM RELAÇÃO A SUA VIDA NA FAVELA. A PROPOSTA É , ENQUANTO AS COLETAS ACONTECEM, ALGUNS MATERIAIS SÍNTESES SERÃO PRODUZIDOS PARA DIFUNDIR AS SOLUÇÕES ENQUANTO GERA-SE UMA ACERVO DE MEMÓRIA DESSES INDIVÍDUOS E DESSE PERÍODO DA HISTÓRIA. PARECERIA COM O MUSEU DA PESSOA.","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2022","id":"637136","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"ANALISE ESTRUTURAL APLICADA AO DESIGN DE MATERIAIS E PRODUTOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"NO ÂMBITO DO PROJETO DE MATERIAIS E PRODUTOS EXISTE GRANDE DEMANDA POR ESTUDOS ESTRUTURAIS QUE POSSAM LEVAR A SOLUÇÕES MAIS EFICIENTES. A PESQUISA COM NOVOS MATERIAIS, TAMBÉM ESTÁ INTIMAMENTE LIGADA AO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS. ASSIM, PESQUISAR E MODELAR O COMPORTAMENTO DESTES MATERIAIS, BEM COMO SUAS APLICAÇÕES, TEM GERADO INTERESSANTES DESAFIOS NO CAMPO DA ANÁLISE ESTRUTURAL.\nA PESQUISA COM NOVOS MATERIAIS E A ANÁLISE COMPUTACIONAL DO COMPORTAMENTO DOS MESMOS TÊM PAPEL FUNDAMENTAL TANTO NO ATENDIMENTO DAS DEMANDAS EXISTENTES QUANTO NO DESENVOLVIMENTO DE NOVOS USOS PARA ESTES MATERIAIS. ASSIM, ESTE PROJETO DE PESQUISA, TEM POR OBJETIVO CONTRIBUIR NO DESENVOLVIMENTO E CARACTERIZAÇÃO DE NOVOS MATERIAIS ASSOCIADA AO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS. BUSCA-SE AVANÇAR NOS CONHECIMENTOS RELATIVOS À ANÁLISE DE NOVOS MATERIAIS, ATRAVÉS DE SIMULAÇÃO COMPUTACIONAL COM USO DE RELAÇÕES CONSTITUTIVAS ADAPTADAS AOS MATERIAIS PESQUISADOS E ESTUDAR APLICAÇÕES PARA OS MATERIAIS ANALISADOS, RELACIONADAS AO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS COM INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E ALTO DESEMPENHO, UTILIZANDO A MECÂNICA COMPUTACIONAL COMO FERRAMENTA NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS, BUSCANDO OTIMIZAR O USO DE MATERIAIS E CRIANDO NOVAS SOLUÇÕES DE PROJETO.","inicio":"07/04/2019"},{"ano":"2022","id":"637554","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"O PROCESSO PROJETUAL DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS NO DESENVOLVIMENTO DE EXPERIÊNCIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM MEIO DIGITAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO GERAL INVESTIGAR, REGISTRAR E DOCUMENTAR O PROCESSO PROJETUAL DE CRIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE AULAS VIRTUAIS NO CONTEXTO DE INTERRUPÇÃO DAS AULAS PRESENCIAIS OCORRIDO POR FATORES EMERGENCIAIS.","inicio":"15/05/2020"},{"ano":"2022","id":"217843","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"O USO DA TECNOLOGIA DE DIGITALIZAÇÃO TRIDIMENSIONAL NA PRESERVAÇÃO DE BENS MATERIAIS INSTALADOS EM ESPAÇOS PÚBLICOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO PRINCIPAL OBJETIVO A PESQUISA TECNOLÓGICA ACERCA DE EDIFICAÇÕES, DE MONUMENTOS E DE OBRAS ARTÍSTICAS INSTALADOS EM ÁREAS PÚBLICAS DO RS, ESPECIALMENTE NA CIDADE DE PORTO ALEGRE, NO INTUITO DE CONTRIBUIR COM A IDENTIFICAÇÃO, A CONSERVAÇÃO E A PROTEÇÃO DESSES BENS ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DA TECNOLOGIA DE DIGITALIZAÇÃO TRIDIMENSIONAL. PRETENDE-SE CONTRIBUIR COM O DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO NA ÁREA DE PRESERVAÇÃO DE BENS MATERIAIS, EM SEU SENTIDO MAIS AMPLO: IDENTIFICAÇÃO (INVENTÁRIOS, LEVANTAMENTOS, DOCUMENTAÇÃO E REGISTRO), A CONSERVAÇÃO (MANUTENÇÃO, RESTAURAÇÃO, CONSOLIDAÇÃO), E A PROTEÇÃO (VALORIZAÇÃO, EDUCAÇÃO PATRIMONIAL, COMUNICAÇÃO E DIFUSÃO). OUTRO PONTO DE IMPORTANTE CONTRIBUIÇÃO É O QUE TANGE À CONFECÇÃO DE RÉPLICAS E PROTÓTIPOS PARA RESTAURAÇÃO.","inicio":"13/03/2012"},{"ano":"2022","id":"357049","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"PROGRAMANDO ROBÔS MODULARES NA CONFIGURAÇÃO APODAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A ROBÓTICA MODULAR ASSUME QUE O ROBÔ NECESSITA ALTERAR SUA ESTRUTURA FÍSICA E FORMA DE LOCOMOÇÃO PARA EXERCER SUAS ATIVIDADES. O PROJETO DAS PARTES MECÂNICA, ELÉTRICA, DE ACIONAMENTO E COMPUTACIONAL EMBARCADA LEVA EM CONSIDERAÇÃO QUE ESSA FLEXIBILIDADE É ESSENCIAL. PARA ASSEGURAR QUE UM ROBÔ MÓVEL MODULAR CONSIGA EXERCER SUAS ATIVIDADES ESPECÍFICAS A CADA UMA DE SUAS POSSÍVEIS CONFIGURAÇÕES E AO MESMO TEMPO ALTERAR SUA FORMA SEMPRE QUE NECESSÁRIO, OS ALGORITMOS UTILIZADOS NOS PROGRAMAS SÃO FUNDAMENTAIS.\tA ESTRUTURA DOS PROGRAMAS E SUAS INTER-RELAÇÕES TEM GRANDE INFLUÊNCIA SOBRE O DESEMPENHO DOS PROGRAMAS QUE CONTROLAM O ROBÔ MODULAR, ASSIM COMO A FORMA DE COMUNICAÇÃO ENTRE OS MÓDULOS E ENTRE OS MÓDULOS E O COMPUTADOR CENTRAL (OU HOST)","inicio":"01/02/2015"},{"ano":"2022","id":"464125","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"PROJETO BÁSICO DE ARQUITETURA","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO BÁSICO GRATUITO DE ARQUITETURA PARA A SEDE DA ENTIDADE FILANTRÓPICA \"CLUBE DOS PIONEIROS DE BRASÍLIA\" COM ÁREA TOTAL DE APROXIMADAMENTE 12.000 M², UTILIZANDO A TÉCNICA DE FABRICAÇÃO DIGITAL E AUTOMATIZADA EM ARQUITETURA","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2022","id":"508128","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"PROJETO ISOLADO","area_conc":"NÃO INFORMADO","nome":"GALERIA UNB DESIGN","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA COM O OBJETIVO DE PROMOVER O DESIGN, SEUS PRINCÍPIOS E SUAS FUNÇÕES NA SOCIEDADE, JUNTO À COMUNIDADE BRASILIENSE E PROFESSORES DE ARTE, COMUNICAÇÃO E DESIGN, POR MEIO DE MOSTRAS DE DESIGN ASSOCIADAS A OUTRAS ÁREAS DE CONHECIMENTO, ASSIM COMO ABRIR O ESPAÇO PARA O INSTITUTO DE ARTES COMO UM TODO E PARA LANÇAMENTO DE LIVROS","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2022","id":"463549","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE LIBRAS: ELABORAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA PRÁTICA PEDAGÓGICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA ESTUDA E DESENVOLVE MATERIAIS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO DE LIBRAS NA FORMA DE JOGOS EDUCACIONAIS (OBJETOS DE APRENDIZAGEM) QUE UTILIZAM A ?GAMIFICAÇÃO? E O ?LÚDICO? COMO MÉTODOS E VISAM OFERECER AOS PROFESSORES E ALUNOS UMA OPORTUNIDADE DE COMPLEMENTAÇÃO DE ENSINO E APRENDIZADO.","inicio":"01/01/2017"},{"ano":"2022","id":"662237","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"DIFERENÇAS DE GÊNERO NA CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO EM DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO GERAL DESTA PESQUISA É EXPLORAR AS DIFERENÇAS DE GÊNERO NA CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO EM DESIGN. SÃO INVESTIGADAS AS DIFERENÇAS DE GÊNERO: EM CRIATIVIDADE, EM PROJETOS DE DESIGN DE INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO, EM RELAÇÃO A INOVAÇÃO NO DESIGN, EM RELAÇÃO AO PROCESSO DE DESIGN CRIATIVO E EM RELAÇÃO A VISUALIZAÇÕES DA INFORMAÇÃO.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2022","id":"662207","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"DESIGN, TRANSFORMAÇÃO SOCIAL E EXPRESSÃO IDENTITÁRIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"OBJETIVO: INVESTIGAR POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO DO DESIGN CAPAZES DE FORTALECER, OU ORIGINAR, INICIATIVAS QUE PROMOVAM A AUTONOMIA E A EXPRESSÃO IDENTITÁRIA DE PESSOAS QUE SÃO, OU SE SENTEM, SOCIALMENTE MARGINALIZADAS, COMO IDOSOS, MULHERES, COMUNIDADES TRADICIONAIS QUILOMBOLAS, INDÍGENAS, NEGROS, IMIGRANTES, REFUGIADOS, LGBTQIA+...","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2022","id":"560895","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"PROJETO CUIDE-SE: PRÁTICAS EM CLÍNICA AMPLIADA E DESIGN DE MODA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO CUIDE-SE ACONTECE DUAS VEZES POR ANO, INTEGRADO AO PROJETO CLÍNICO-ÉTICO-POLÍTICO DA CLÍNICA PSICOLÓGICA DO INSTITUTO SEDES SAPIENTIAE. SÃO OITO ENCONTROS COM UMA SÉRIE DE ATIVIDADES QUE VISAM AGENCIAR PRÁTICAS EXPRESSIVAS E DESENVOLVIMENTO DE POTENCIAL CRIATIVO E ATIVO SOBRE SI MESMO, PAUTADOS POR AÇÕES LIGADAS AO CORPO, À APARÊNCIA E AO MANEJO DA PRÓPRIA IMAGEM. O PRESSUPOSTO É QUE A PRODUÇÃO DA APARÊNCIA ARTICULA-SE COM OS MODOS DE SE VER E DE PERCEBER O OLHAR DO OUTRO. O PROJETO APOSTA NAS POSSIBILIDADES DE USO DA PRÓPRIA IMAGEM COMO POTÊNCIA DE SINGULARIZAÇÃO E NÃO COMO LUGAR DE SUBMISSÃO. OS OBJETIVOS ABRANGEM: 1) PROPOR E MEDIAR ATIVIDADES QUE TOQUEM EM QUESTÕES LIGADAS À SINTONIA ENTRE A “SENSAÇÃO DE SI”, O CORPO E A APARÊNCIA, A “APARÊNCIA IDEAL” E A APARÊNCIA NO CONTEXTO COLETIVO; 2) REFLETIR SOBRE VÍNCULOS QUE SE ESTABELECEM A PARTIR DA APARÊNCIA E SUAS IMPLICAÇÕES; 3) PROMOVER DESLOCAMENTOS SUBJETIVOS, POSSIBILITANDO O TRÂNSITO ENTRE DIMENSÕES SINGULARES E IDEALIZADAS, INDIVIDUAIS E COLETIVAS; 4) ESTIMULAR CONVERSAS E VERBALIZAÇÃO DE QUESTÕES RELATIVAS À “IMAGEM DE SI”, A PARTIR DE ATIVIDADES QUE EXPLORAM O POTENCIAL CRIATIVO; 5) INSTAURAR POSSIBILIDADES PARA A PRODUÇÃO DE “TERRITÓRIOS EXISTENCIAIS”, A PARTIR DE AÇÕES LIGADAS AOS “CUIDADOS DE SI”.","inicio":"02/01/2013"},{"ano":"2022","id":"409322","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"MEMÓRIAS DA EDUCAÇÃO EM DESIGN NA ESDI - INVESTIGAÇÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A ESDI É UMA REFERÊNCIA PARA O ENSINO DE DESIGN NO BRASIL. MUITO DO QUE FOI PRATICADO E DESENVOLVIDO AQUI FOI REPLICADO E ADAPTADO EM OUTRAS INSTITUIÇÕES DO PAÍS. NO ENTANTO, O REGISTRO DESSAS PRÁTICAS FOI ASSITEMÁTICO. ESTE PROJETO PRETENDE LEVANTAR, DOCUMENTAR, ARQUIVAR E DIVULGAR PARTE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA ESDI.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2022","id":"711924","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"EDITAL FAPERJ - N° 26/2019 - APQ1 -- AUXÍLIO A PESQUISA BÁSICA - DESIGN NA EDUCAÇÃO: INCLUSÃO DE JOVENS APRENDIZES PELO VIÉS DO DESIGN EM PARCERIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO PROPÕE UMA FORMAÇÃO COMPLEMENTAR PARA JOVENS APRENDIZES DO NÚCLEO DE ESTUDOS E AÇÃO SOBRE O JOVEM (NEAM). A ABORDAGEM METODOLÓGICA UTILIZADA SERÁ O DESIGN EM PARCERIA. ESTA ABORDAGEM POTENCIALIZA UMA FORMAÇÃO INCLUSIVA QUE ANTECIPE O RESPEITO ÀS MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS DO SER HUMANO (GARDNER, 1994). O PROJETO APONTA PARA A PARTICIPAÇÃO DO DESIGN EM PROJETOS POLÍTICOS PEDAGÓGICOS NO CAMPO DA EDUCAÇÃO. O NEAM CIRCUNSCREVE-SE NA PERSPECTIVA DA CAPACITAÇÃO VALORATIVA, RESPEITANDO AS INDIVIDUALIDADES, BUSCANDO O RECONHECIMENTO EM DETRIMENTO DA IDENTIDADE (RICOUER, 2010), E PROPONDO A INSERÇÃO ATIVA DO SUJEITO EM FORMAÇÃO NO MEIO SOCIAL/ACADÊMICO/PROFISSIONAL, AINDA DURANTE SUA FORMAÇÃO ESCOLAR/ACADÊMICA. ENTENDENDO QUE OS PARTICIPANTES DO NEAM ENCONTRAM-SE EM SITUAÇÃO DE EXCLUSÃO PELA VALORIZAÇÃO DA HOMOGENEIZAÇÃO DAS INTELIGÊNCIAS, DURANTE A EDUCAÇÃO BÁSICA, PROPÕE-SE RECONHECER AS COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DESSES JOVENS EM FORMAÇÃO E DESENVOLVÊ-LAS, POR MEIO DE CURSOS E OFICINAS DE DESIGN. OBJETIVA-SE INSERIR NO COTIDIANO DOS JOVENS HABILIDADES ARTÍSTICAS, SISTÊMICAS E TECNOLÓGICAS QUE PARTAM DO COTIDIANO DA FORMAÇÃO EM DESIGN, HABILITANDO-OS PARA REPERCUTIR SEUS CONHECIMENTOS EM SEUS CONTEXTOS DE ENSINO APRENDIZAGEM DO ENTORNO. SUSTENTA-SE QUE HAVERÁ A RESSIGNIFICAÇÃO DE UMA FORMAÇÃO QUE, EM CERTOS CASOS, SE AFASTA DE UMA EDUCAÇÃO SUSTENTADA NO RESPEITO À DIVERSIDADE, À PLURALIDADE E ÀS SINGULARIDADES NO ENSINAR-APRENDER. ENTENDE-SE ISSO COMO FUNDAMENTO PARA UMA EDUCAÇÃO BASEADA NA EQUIDADE. O PROJETO ANCORA-SE NAS PESQUISAS E PROPOSTAS DO LABORATÓRIO LINGUAGEM, INTERAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS QUE INTEGRA O PPGDESIGN|PUC-RIO. O PROJETO FOI CONTEMPLADO PELO EDITAL AUXÍLIO A PESQUISA APQ1 - FAPERJ 2019 COM INÍCIO EM 2020. O PROJETO FOI RECOMENDADO COMO BOLSA DE PRODUTIVIDADE CNPQ, MAS NÃO FOI CONTEMPLADO POR FALTA DE VERBA","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2022","id":"359077","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"UM CLUBE CULTURAL DE LINGUA INGLESA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A NOVA PROPOSTA DE ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS PARA O ENSINO MÉDIO (BRASIL, 2006) VISA À (RE) CONSTRUÇÃO DA POSTURA DOCENTE À LUZ DA PERSPECTIVA SOCIOINTERACIONISTA VYGOTSKIANA, POR CONSIDERAR QUE O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO EM SALA DE AULA ESTÁ CENTRADO NA REESTRUTURAÇÃO DOS PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS ENVOLVIDOS, E NO VALOR HISTÓRICO-SOCIAL DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO (BRASIL, 2006). CONFORME VYGOTSKY (1934/2005), A LINGUAGEM, A REFLEXÃO E A COLABORAÇÃO SÃO INSTRUMENTOS PRIMORDIAIS PARA A INTERAÇÃO SOCIAL DOS SUJEITOS PARTICIPANTES DESSA INTERAÇÃO. POR ISSO, HÁ URGENTE NECESSIDADE DE CONTEXTOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE INTRODUZAM EM SEUS CURRÍCULOS OPORTUNIDADES PARA QUE OS FUTUROS PROFESSORES, AINDA NA GRADUAÇÃO, POSSAM REFLETIR SOBRE SUAS REPRESENTAÇÕES, QUESTIONÁ-LAS E TRANSFORMAR SUAS AÇÕES NO CONTEXTO SÓCIO-HISTÓRICO-CULTURAL EM QUE ESTEJAM INSERIDOS. BUSCANDO SEGUIR OS PRINCÍPIOS VYGOTSKIANOS, ESTE TRABALHO ENFOCA ATIVIDADES REALIZADAS NOS ENCONTROS DO CLUBE CULTURAL DE LÍNGUA INGLESA, QUE PODEM CONTRIBUIR PARA O DESENVOLVIMENTO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA. AS ATIVIDADES SÃO VIVENCIADAS COMO PRÁTICA SOCIAL E VISAM CONTRIBUIR TAMBÉM COM A FORMAÇÃO DO CIDADÃO CRÍTICO NUMA PERSPECTIVA DE REFLEXÃO CRÍTICA. DURANTE ESTA PESQUISA TEM SIDO OFERECIDA AOS ALUNOS PARTICIPANTES A POSSIBILIDADE DE ASSUMIR UMA POSTURA QUESTIONADORA E TRANSFORMADORA SOBRE AS REPRESENTAÇÕES DE COMO SE DÁ O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE UM MODO GERAL E ESPECIFICAMENTE DE LÍNGUA INGLESA, TENTANDO COMPREENDER OS FENÔMENOS ESPECÍFICOS QUE APARECEM DENTRO DE UM CONTEXTO SOCIAL TAMBÉM BASTANTE ESPECÍFICO (OS ENCONTROS DO CLUBE CULTURAL). OS PARTICIPANTES DA PESQUISA SÃO ALUNOS DO CURSO DE LETRAS COM HABILITAÇÃO EM INGLÊS DESTA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR. ESSE CURSO, PORTANTO, CONSTITUI-SE NO CONTEXTO GERAL E OS ENCONTROS DO CLUBE SÃO O CONTEXTO ESPECÍFICO EM QUE ESTA PESQUISA ESTÁ INSERIDA.","inicio":"12/08/2015"},{"ano":"2022","id":"642609","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO ISOLADO","area_conc":"NÃO INFORMADO","nome":"UTILIZAÇÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS NO PROCESSAMENTO DE PISOS CIMENTÍCIOS SUSTENTÁVEIS.","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"SUSTENTABILIDADE - PJ021-2020.\nINTEGRANTES: SIMONE PEREIRA TAGUCHI BORGES - COORDENADOR / LUIZ ANTÔNIO BORGES JUNIOR - INTEGRANTE / ANA CAROLINA CAVALCANTE - INTEGRANTE / THAÍSA CORRÊA SANTIAGO - INTEGRANTE / DEVERSON WULPI FRAGA - INTEGRANTE / LUCAS FELIX DA COSTA GONCALVES - INTEGRANTE.","inicio":"21/04/2020"},{"ano":"2022","id":"486148","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"PROJETO, IMPLEMENTAÇÃO E AVALIAÇÃO DE INTERFACES PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS - LABORATÓRIO DE ERGODESIGN DE INTERFACES, EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO E USABILIDADE.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA DESTINADO A CRIAÇÃO, IMPLEMENTAÇÃO E AVALIAÇÃO DE APLICATIVOS PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS DESENVOLVIDOS A PARTIR DA ABORDAGEM DO DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO. AS ATIVIDADES SERIAM REALIZADAS NO LABORATÓRIO LEXUS (LABORATÓRIO DE ERGODESIGN DE INTERFACES, EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO E USABILIDADE) INSTALADO NA SALA 33 DO DEPARTAMENTO DE ARTES E VINCULADO AO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN. DESTACA-SE, QUE OS APLICATIVOS IMPLEMENTADOS SERÃO REGISTRADOS POR MEIO DO NÚCLEO DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA (NIT-UFRN) E DISPONIBILIZADOS PARA DOWNLOAD GRATUITO NA INTERNET. AS AVALIAÇÕES DE USABILIDADE REALIZADAS SERÃO SUBMETIDAS PARA AVALIAÇÃO E PUBLICAÇÃO EM PERIÓDICOS CIENTÍFICOS E COLETÂNEAS EM PUBLICAÇÕES NA ÁREA. PARA O PERÍODO 2016-2017 VISLUMBRA-SE, DENTRE OUTRAS ATIVIDADES: A IMPLEMENTAÇÃO DO APLICATIVO SEMÂNTIKOS (QUE AUTOMATIZA A TÉCNICA DE DIFERENCIAL SEMÂNTICO - UTILIZADA POR DOCENTES, DISCENTES E PROFISSIONAIS DE ÁREAS TAIS COMO: PSICOLOGIA, ADMINISTRAÇÃO, COMUNICAÇÃO SOCIAL, DESIGN); AVALIAÇÃO E AJUSTES NO DESIGN/JOGABILIDADE DA INTERFACE DO JOGO RANGOO (DESENVOLVIDO NO LEXUS-UFRN EM PARCERIA COM PROFESSORES E ALUNOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SAÚDE COLETIVA); REDESIGN DA INTERFACE DO JOGO ESQUADRÃO 192 PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS (DESTINADO À DIVULGAÇÃO DOS PRINCIPAIS SINTOMAS E PROCEDIMENTOS NECESSÁRIOS NO CASO DE ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL - DESENVOLVIDO NO LEXUS EM PARCEIRA COM PROFESSOR E ALUNO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM NEUROCIÊNCIAS)..","inicio":"01/09/2017"},{"ano":"2022","id":"621701","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO AMBIENTE CONSTRUÍDO E DE SISTEMAS","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"DESIGN DE MODA PARA TERCEIRA IDADE: UM ESTUDO SOBRE A VESTIBILIDADE E SUA INTERFACE COM OS MOVIMENTOS CORPORAIS E A APLICAÇÃO DE FORÇA NOS PROCESSOS DE VESTIR E DESVESTIR","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"DETERMINAR DIRETRIZES PROJETUAIS PARA O DESIGN DAS ROUPAS COM BASE NAS CARACTERÍSTICAS DOS MOVIMENTOS REALIZADOS PELOS IDOSOS DURANTE AS TAREFAS DE VESTIR E DESVESTIR. APROVADO NO PIBIC-2020-2021, NA CATEGORIA BOLSISTA-RD. VINCULADO AO PROJETO DE PESQUISA “MÉTODOS E TÉCNICAS DE AVALIAÇÃO DA VESTIBILIDADE”. PARCERIAS ENTRE O LABORATÓRIO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA E TERAPIA OCUPACIONAL - LAB.TATO E O LABORATÓRIO DE ERGONOMIA E DESIGN UNIVERSAL – LABERGODESIGN.","inicio":"02/01/2020"},{"ano":"2022","id":"627672","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"DESIGN, ERGONOMICS AND NEW TECHNOLOGIES APPLIED TO EMOTION RECOGNITION","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESDE A DÉCADA DE 80 MUITAS EMPRESAS SE TORNARAM MAIS CONSCIENTES DO VALOR DA USABILIDADE COMO UMA FERRAMENTA PARA GANHAR FORÇA EM UM MERCADO CADA VEZ MAIS COMPETITIVO. NO ENTANTO, SEMPRE SURGIRAM DÚVIDAS NA EFICÁCIA DA APLICAÇÃO DOS TESTES DE CAMPO E DE LABORATÓRIO QUANTO A LIMITAÇÃO E PRECISÃO DAS AVALIAÇÕES DE USABILIDADE. NAS APLICAÇÕES DE CAMPO, OS PRINCIPAIS PROBLEMAS PODEM ESTAR RELACIONADOS ÀS DIFICULDADES DO CONTROLE DE ALGUMAS VARIÁVEIS, DEVIDO A POSSÍVEIS MUDANÇAS DO CONTEXTO REAL. NO ENTANTO, ESTES TIPOS DE PROBLEMAS PODEM SER MAIS FACILMENTE TRATADOS EM LABORATÓRIOS EXPERIMENTAIS, ONDE AS VARIÁVEIS SÃO CONTROLADAS. DENTRO DOS LABORATÓRIOS OS REQUISITOS DE INFRA-ESTRUTURA E OS CUSTOS FINANCEIROS PODEM SER ALTOS LEVANDO A UM CUSTO MAIS ELEVADO DO PRODUTO. INDEPENDENTEMENTE, SE OS TESTES DE CAMPO OU DE LABORATÓRIO SÃO USADOS, AS QUESTÕES ÉTICAS E DE SEGURANÇA DO USUÁRIO DEVEM SEMPRE SER TRATADAS. UMA FORMA DE CONCILIAR AS VANTAGENS DO ESTUDO DE CAMPO E DE LABORATÓRIO É ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE REALIDADE VIRTUAL (RV), QUE PERMITE AO USUÁRIO INTERAGIR COM O PRODUTO EM UM CONTEXTO SEMELHANTE À SITUAÇÃO REAL E AO MESMO TEMPO PERMITIR QUE O PESQUISADOR TENHA CONTROLE TOTAL SOBRE AS VARIÁVEIS E AS CONDIÇÕES DE SEGURANÇA. ALÉM DESTAS VANTAGENS, A VR PODE SER FACILMENTE INCLUÍDA COMO FERRAMENTA NUMA METODOLOGIA DE DESIGN PARTICIPATIVO DEVIDO A SUA EFICÁCIA PARA VISUALIZAR SOLUÇÕES DE DESIGN. O PRESENTE ESTUDO, EM PARCERIA COM O DEPARTAMENTO DE ERGONOMIA, DA FACULDADE DE MOTRICIDADE HUMANA, UNIVERSIDADE TÉCNICA DE LISBOA, PRETENDE: A) REALIZAR UM ESTUDO COMPARATIVO DE USABILIDADE DE PRODUTOS DE CONSUMO UTILIZANDO PROTÓTIPOS FÍSICOS E VIRTUAIS; B) ANALISAR E COMPARAR OS RESULTADOS OBTIDOS CONSIDERANDO A ADEQUABILIDADE DA RV PARA ESTA ANÁLISE EM FUNÇÃO DOS REQUISITOS ERGONÔMICOS DE ANÁLISE DE PRODUTO; C) ANALISAR EVENTUAIS EFEITOS NEGATIVOS NO USO DA RV; D) ELABORAR UM MÉTODO PARA A ANÁLISE ERGONÔMICA DE PRODUTOS USANDO A RV E E) IDENTIFICAR EVENTUAIS EFEITOS FÍSICOS.","inicio":"02/01/2020"},{"ano":"2022","id":"217903","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"PESQUISA EM PROCESSOS DE PROJETO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGA AS DIVERSAS TÉCNICAS ENVOLVIDAS NO PROCESSO SISTEMÁTICO DO PROCESSO DE PROJETO DE PRODUTOS TANGÍVEIS E INTANGÍVEIS, INCLUINDO METODOLOGIAS, FERRAMENTAS, TÉCNICAS.","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2022","id":"93686","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"AVALIAÇÃO E USO DE TECNOLOGIAS DOS DISPOSITIVOS MÓVEIS MODERNOS NO CONTEXTO DO SISTEMA INTEGRADO DE GESTÃO DE ATIVIDADES ACADÊMICAS - SIGAA/UFRN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO A AVALIAÇÃO E USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS QUE VÊM SURGINDO NO CONTEXTO DE DISPOSITIVOS MÓVEIS, DE MODO A INCORPORÁ-LAS NO SISTEMA DE GESTÃO ACADÊMICA SIGAA/UFRN. A IDÉIA É AMPLIFICAR AS POSSIBILIDADES DE USO DO SISTEMA ADICIONANDO OU ADAPTANDO FUNCIONALIDADES DO SIGAA PARA QUE FAÇAM USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS QUE ATUALMENTE SÃO INTEGRADAS AOS DISPOSITIVOS, TAIS COMO GEOPOSISIONAMENTO, CONECTIVIDADE, MULTIMÍDIA, MOBILIDADE E INTEGRAÇÃO COM SERVIÇOS DISPONÍVEIS NA INTERNET OU ESPECIFICAMENTE NAS REDES DE TELEFONIA. TAIS DISPOSITIVOS SÃO EQUIPADOS COM DIVERSAS TECNOLOGIAS, QUE NO PASSADO ERAM DISPONIBILIZADAS ISOLADAMENTE EM VÁRIOS APARELHOS, TAIS COMO CÂMERAS FOTOGRÁFICAS, FILMADORAS, GRAVADORES E TOCADORES DE SOM, GPS, SENSORES DE MOVIMENTO, ARMAZENAMENTO EXTERNO, CONECTIVIDADE SEM FIO, SERVIÇOS DE TELEFONIA MÓVEL, COMO SMS, MMS, CHAMADAS DE VOZ, ALÉM DE INTEGRAÇÃO FACILITADA COM OUTROS SERVIÇOS POPULARES OFERECIDOS NA REDE. NESSA TRABALHO, PRETENDEMOS USUFRUIR DA VERSATILIDADE DOS DISPOSITIVOS MÓVEIS MODERNOS E DAS CAPACIDADES DO SISTEMA DE GESTÃO ACADÊMICA SIGAA, PARA CRIAR, AVALIAR E OFERECER NOVOS SERVIÇOS PARA DISCENTES, DOCENTES E TÉCNICOS QUE VENHAM A AUMENTAR A QUALIDADE DO ENSINO NO CONTEXTO DA UFRN E DE OUTRAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO PARCEIRAS QUE TAMBÉM FAZEM USO DO SIGAA.","inicio":"01/01/2012"},{"ano":"2022","id":"93675","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"CAMPANHAS EDUCATIVAS SOBRE O USO CORRETO DE FOTOPROTETORES UTILIZANDO EMULSÕES FOTOPROTETORAS DESENVOLVIDAS NA UFRN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"CAMPANHAS EDUCATIVAS SOBRE O USO CORRETO DE FOTOPROTETORES UTILIZANDO EMULSÕES FOTOPROTETORAS DESENVOLVIDAS NA UFRN","inicio":"01/01/2011"},{"ano":"2022","id":"93689","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"DESENVOLVIMENTO DE SISTEMA COMPUTACIONAL PARA TRIAGEM AUDITIVA E AVALIAÇÃO DE PROCESSAMENTO AUDITIVO EM CRIANÇAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESENVOLVIMENTO DE SISTEMA COMPUTACIONAL PARA TRIAGEM AUDITIVA E AVALIAÇÃO DE PROCESSAMENTO AUDITIVO EM CRIANÇAS.","inicio":"01/01/2011"},{"ano":"2022","id":"93687","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"DESIGN DE ATLAS INTERATIVO DE HISTOLOGIA SOB A ABORDAGEM DO DESIGN PARTICIPATIVO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESIGN DE ATLAS INTERATIVO DE HISTOLOGIA SOB A ABORDAGEM DO DESIGN PARTICIPATIVO.","inicio":"01/01/2011"},{"ano":"2022","id":"719104","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"TERAPIA OCUPACIONAL E FUNCIONALIDADE DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA PARA O ENGAJAMENTO EM OCUPAÇÕES NOS CONTEXTOS ACADÊMICO E LABORAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"AS OCUPAÇÕES HUMANAS SE REFEREM A TAREFAS E ATIVIDADES SIGNIFICATIVAS, REALIZADAS PELAS PESSOAS EM SEU DIA A DIA. AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA ENCONTRAM INÚMERAS DIFICULDADES EM SEU COTIDIANO PARA DESEMPENHAREM OCUPAÇÕES ADEQUADAS ÀS SUAS POTENCIALIDADES. ALÉM DA ESCASSEZ DE INFORMAÇÕES SOBRE SUAS CAPACIDADES, AS MESMAS ENCONTRAM INÚMERAS BARREIRAS ATITUDINAIS E FÍSICAS QUE LIMITAM A REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES, O ENGAJAMENTO EM OCUPAÇÕES DO COTIDIANO E RESTRINGEM A PARTICIPAÇÃO SOCIAL. ESTA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO GERAL INVESTIGAR A FUNCIONALIDADE DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA PARA A INCLUSÃO EM ATIVIDADES ACADÊMICAS, LABORAIS E DE AUTOCUIDADO, NA PERSPECTIVA DA TERAPIA OCUPACIONAL. PARA TANTO, SERÁ REALIZADO ESTUDO QUASE EXPERIMENTAL, LONGITUDINAL, JUNTO A ESTUDANTES E TRABALHADORES COM DEFICIÊNCIA EM UMA INSTITUIÇÃO PÚBLICA DE ENSINO SUPERIOR. COMO RESULTADO, PRETENDE-SE FORNECER UM BANCO DE DADOS DE INFORMAÇÕES REFERENTES ÀS CAPACIDADES FUNCIONAIS DOS PARTICIPANTES, AS EXIGÊNCIAS FÍSICAS, COGNITIVAS E SENSORIAIS DAS TAREFAS REALIZADAS, OBSERVANDO SUA ADEQUAÇÃO ERGONÔMICA. NO CASO DE INCOMPATIBILIDADE ENTRE AS CAPACIDADES DA PESSOA E DEMANDAS DAS TAREFAS, SERÃO RECOMENDADAS E IMPLEMENTADAS ADAPTAÇÕES ERGONÔMICAS (FÍSICAS E ORGANIZACIONAIS) E CONCEDI-DOS/DESENVOLVIDOS PRODUTOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA FACILITAR A REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES. ALÉM DISSO, QUANTO ÀS BARREIRAS ATITUDINAIS, SERÃO PROPOSTAS AÇÕES EDUCATIVAS, POR MEIO DE PALESTRAS E GRUPOS DE ORIENTAÇÃO. ESPERA-SE QUE ESTA PESQUISA CONTRIBUA COM O PROCESSO DE INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA EM ATIVIDADES ACADÊMICAS, LABORAIS E DE AUTOCUIDADO, POSSIBILITANDO O DESEMPENHO DE OCUPAÇÕES SIGNIFICATIVAS NOS CONTEXTOS ACADÊMICO E LABORAL, E A PARTICIPAÇÃO SOCIAL DAS MESMAS. BUSCA-SE AINDA, A CONSTRUÇÃO DE UMA REFLEXÃO CRÍTICA E PROPOSIÇÃO DE CONHECIMENTOS QUE RESPALDEM A ATUAÇÃO DO TERAPEUTA OCUPACIONAL NO CAMPO DA INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, CONSIDERANDO A INTERFACE ENTRE SAÚDE, EDUCAÇÃO E TRABALHO.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2022","id":"627693","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"PROPOSTA DE MODELO PARA AVALIAÇÃO DA INTERFACE GESTUAL DE DISPOSITIVOS SMARTPHONES COM AUXÍLIO DA TERMOGRAFIA DIGITAL POR INFRAVERMELHO: UM ESTUDO ERGONÔMICO COM FOCO NAS IMPLI- CAÇÕES PARA SAÚDE E CONFORTO DOS USUÁRIO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA TEM COMO FINALIDADE DESENVOLVER MODELO DE AVALIAÇÃO DA ERGONOMIA FÍSICA DOS DISPOSITIVOS SMARTPHONES, QUE UTILIZAM OS GESTOS HUMANOS COMO MEIO DE INTERAÇÃO PRINCIPAL ATRAVÉS DA TECNOLOGIA TOUCHSCREEN (TELA SENSÍVEL AO TOQUE). TENDO EM VISTA QUE, ESSAS INTERFACES GESTUAIS ESTÃO CADA VEZ MAIS SENDO APLICADAS EM PRO- DUTOS DE CONSUMO, SUBSTITUINDO MEIOS TRADICIONAIS DE MANIPULAÇÃO, SENDO O SMAR- TPHONE UM DOS EXEMPLOS DESSA APLICAÇÃO COM MAIOR SUCESSO EM TERMOS DE ADESÃO EM TODO MUNDO. PORTANTO, ESSA FORMA DE INTERAÇÃO PRECISA SER ESTUDADA PARA VERIFICAR PROBLEMAS ERGONÔMICOS, ASSIM COMO A POSSIBILIDADE DO SURGIMENTO DE DOENÇAS OCUPACIONAIS COM O USO INCORRETO E FREQUENTE DESSES PRODUTOS. PORTANTO, ESSE ESTUDO PRETENDE CONTRIBUIR COM O PLANEJAMENTO DE MÉTODOS, TÉCNICAS E FERRAMENTAS, PARA IDENTIFICAR PROBLEMAS E COMPREENDER AS IMPLICAÇÕES QUE AS INTERFACES GESTUAIS PODEM OCASIONAR A SAÚDE E CONFORTO DOS SEUS USUÁRIOS, PARA EM SEGUIDA PROPOR SOLUÇÕES ADEQUADAS.","inicio":"02/01/2020"},{"ano":"2022","id":"735825","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"ERGONOMIA APLICADA À SAÚDE E INCLUSÃO: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR COM FOCO NA AVALIAÇÃO DE TECNOLOGIAS, PROCESSOS E PRODUTOS EM CONTEXTOS LABORAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"CONSIDERANDO QUE, FREQUENTEMENTE, OS AMBIENTES E POSTOS DE TRABALHO, MOBILIÁRIOS E FERRAMENTAS NÃO ESTÃO ADEQUADOS AOS TRABALHADORES, O QUE COMPROMETE A SEGURANÇA, CONFORTO, SAÚDE E PRODUTIVIDADE DO MESMO, E AINDA, IMPEDEM A INCLUSÃO E A REINSERÇÃO PROFISSIONAL, BUSCA-SE A PARTIR DESTA PESQUISA INVESTIGAR E PROPOR FERRAMENTAS ERGONÔMICAS PARA AVALIAÇÃO DE TECNOLOGIAS, PROCESSOS E PRODUTOS, SOB ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR, VISANDO A PROMOÇÃO DA SAÚDE, QUALIDADE DE VIDA E INCLUSÃO DE TRABALHADORES EM POSTOS DE TRABALHO. CARACTERIZA-SE COMO PESQUISA APLICADA, COM ABORDAGEM QUALITATIVA E QUANTITATIVA. ESTARÁ VINCULADA AO PPERGO, ÁREA DE CONCENTRAÇÃO “ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO”, LINHA DE PESQUISA “ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO”, CONTEMPLANDO QUATRO SUBPROJETOS DE MESTRADO. APRESENTARÁ DURAÇÃO DE 36 MESES E ESPERA-SE, COMO PRODUTOS FINAIS, A APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS TÉCNICO-CIENTÍFICOS EM EVENTOS CIENTÍFICOS, A PUBLICAÇÃO DE ARTIGOS E A DEFESA DE QUATRO DISSERTAÇÕES DE MESTRADO.","inicio":"01/01/2022"},{"ano":"2022","id":"643248","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"POPULARIZAÇÃO DA COMUNICAÇÃO APLICADA À PREVENÇÃO DA COVID-19.","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"OBJETIVO GERAL ELABORAR COMUNICAÇÃO VISUAL PARA INFORMAR SOBRE A PREVENÇÃO À COVID-19. OBJETIVOS ESPECÍFICOS A) COMPILAÇÃO DE CONTEÚDOS INFORMATIVOS SOBRE HIGIENIZAÇÃO PESSOAL E OBJETOS; B) TRANSFORMAÇÃO DOS CONTEÚDOS TEXTUAIS COMPILADOS EM COMUNICAÇÕES VISUAIS; C) ADEQUAÇÃO DAS COMUNICAÇÕES VISUAIS EM CONTEÚDOS PARA DIFERENTES MEIOS - IMPRESSO E ELETRÔNICO. DESENVOLVIMENTO EM 15 DE ABRIL DE 2020, UM GRUPO DE PROFESSORES DE DIFERENTES DEPARTAMENTOS (DME, DMFC E DENP), LOTADOS NA FACULDADE DE TECNOLOGIA (FAT) DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO (UERJ) PROPUSERAM REALIZAR A COMPILAÇÃO DOS CONTEÚDOS RELATIVOS A PREVENÇÃO CONTRA A COVID-19, JÁ DESENVOLVIDOS POR INSTITUIÇÕES GOVERNAMENTAIS, ENTRE OUTRAS, VISANDO ADEQUAR A LINGUAGEM EMPREGADA E ASSIM FACILITAR A COMPREENSÃO DAS MENSAGENS PELA POPULAÇÃO. A PARTIR DISSO, FOI ESTABELECIDA A DIVISÃO DE ATIVIDADES ENTRE OS PROFESSORES DA UERJ DE TAL MODO QUE CADA UM DELES CUIDASSE DE UM CONTEÚDO INFORMATIVO ESPECÍFICO. A ÁREAS CONTEMPLADAS FORAM: LIMPANDO OS OBJETOS; CHEGANDO EM CASA; HIGIENIZAÇÃO DE ALIMENTOS E RECOMENDAÇÕES GERAIS. A ESCOLHA DOS TEMAS SE DEVEU A VARIEDADE DE INFORMAÇÕES ENCONTRADAS EM RELAÇÃO AOS CUIDADOS DE HIGIENIZAÇÃO PESSOAL E DE BENS, NECESSÁRIOS NO COTIDIANO DA POPULAÇÃO.","inicio":"15/04/2020"},{"ano":"2022","id":"621082","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","linha":"LINHA 3 – ORGANIZAÇÃO E FATORES HUMANOS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","nome":"INDÚSTRIA 4.0 E BIG DATA: ANÁLISES E AVALIAÇÕES EM ERGONOMIA E FATORES HUMANOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PRESENTE PROPOSTA DE PESQUISA APRESENTA O RESUMO DE UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA ONDE SE DEMONSTRA O ATUAL DECLÍNIO DA PARTICIPAÇÃO DA INDÚSTRIA MANUFATUREIRA NA FORMAÇÃO DO PIB BRASILEIRO, DENTRE OUTROS FATORES, EM RAZÃO DE SUA BAIXA COMPETITIVIDADE. COMPARA A PERFORMANCE DA INDÚSTRIA DO PAÍS COM DADOS INTERNACIONAIS DA PRODUTIVIDADE DE OUTRAS ECONOMIAS INDUSTRIAIS EMERGENTES E EM DESENVOLVIMENTO, TANTO QUANTO COM AS ECONOMIAS INDUSTRIAIS DESENVOLVIDAS. APRESENTA DADOS DO MINISTÉRIO FEDERAL ALEMÃO DA EDUCAÇÃO E PESQUISA QUE, CONJUNTAMENTE À SUA INDÚSTRIA, INVESTE ELEVADOS RECURSOS EM P&D PARA A MANUTENÇÃO DE SUA PRODUTIVIDADE, MANTENDO A ALEMANHA POR MAIS DE VINTE ANOS NA LIDERANÇA MUNDIAL EM COMPETITIVIDADE INDUSTRIAL. DESTACA INOVAÇÕES DESTE PAÍS NO SETOR, COMO A INDÚSTRIA 4.0 E DE QUE MODO, POR MEIO DE UM DOS COMPONENTES DESTE MODELO DE PRODUÇÃO, AS ANÁLISES EM BIG DATA, A ERGONOMIA E OS FATORES HUMANOS PODEM CONTRIBUIR PARA A ELEVAÇÃO DA COMPETITIVIDADE INDUSTRIAL. APRESENTAM-SE, EM SEQUÊNCIA, OS OBJETIVOS E MÉTODOS PARA ESTA AÇÃO DE PESQUISA QUE PRETENDE, AO LONGO DOS PRÓXIMOS ANOS, ALCANÇAR RESULTADOS QUE CONTRIBUAM PARA O AUMENTO DA COMPETITIVIDADE INDUSTRIAL BRASILEIRA, TAMBÉM PROMOVENDO OBJETOS DE PESQUISA PARA A FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS EM NÍVEL STRICTO SENSU, JUNTO AO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DESTA UNIVERSIDADE. FINALIZANDO A PROPOSTA COM AS CONSIDERAÇÕES A RESPEITO DA RELEVÂNCIA E IMPACTO DO PROJETO PARA O DESENVOLVIMENTO CIENTIFICO, TECNOLÓGICO E/OU DE INOVAÇÃO, NÃO APENAS À ERGONOMIA E FATORES HUMANOS, MAS TAMBÉM À COMPETITIVIDADE INDUSTRIAL CATARINENSE E A INDÚSTRIA BRASILEIRA COMO UM TODO.","inicio":"01/08/2019"},{"ano":"2022","id":"717362","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"APRENDIZAGEM ATIVA NA EDUCAÇÃO EM ENGENHARIA: PROJETOS INTERNACIONAIS COM FOCO EM SUSTENTABILIDADE","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO BUSCA AUMENTAR O IMPACTO E A RELEVÂNCIA DO ENSINO SUPERIOR NA SOLUÇÃO DE PROBLEMAS REAIS QUE CONSTITUEM OS DESAFIOS DA HUMANIDADE, A PARTIR DE ESTUDOS DAS QUESTÕES DE SUSTENTABILIDADE, QUE ENVOLVEM ASPECTOS AMBIENTAIS, ECONÔMICOS E SOCIAIS NO ÂMBITO DESSES PROBLEMAS. ISSO PODE SER ALCANÇADO FOMENTANDO SOLUÇÕES DIGITAIS PARA ESSES PROBLEMAS E PROMOVENDO A TRANSFORMAÇÃO DIGITAL SISTÊMICA, POR MEIO DO PROTAGONISMO DE ALUNOS DAS ÁREAS DE STEM. PORTANTO, O DESENVOLVIMENTO CONTÍNUO DE PRÁTICAS DE APRENDIZAGEM ATIVA É PARTE FUNDAMENTAL DESSE PROCESSO, UMA VEZ QUE OS ALUNOS CRIARÃO SOLUÇÕES POR MEIO DE AÇÕES SUPERVISIONADAS E INTEGRADAS AOS SEUS CURRÍCULOS UNIVERSITÁRIOS. ASSOCIADO AO PROJETO SÃO DEFINIDOS SUBPROJETOS TEMÁTICOS PARA TRATAR ASPECTOS CONSIDERADOS IMPORTANTES EM CADA SEMESTRE LETIVO. AS TEMÁTICAS ABORDADAS NOS SUBPROJETOS A SEREM DESENVOLVIDOS NA PARCERIA INTERNACIONAL ENVOLVEM AS ODS Nº3 (SAÚDE E BEM-ESTAR); 4 (EDUCAÇÃO DE QUALIDADE); 9 (INDÚSTRIA, INOVAÇÃO E INFRAESTRUTURA); 13 (AÇÃO CONTRA MUDANÇA GLOBAL NO CLIMA); 14 (VIDA NA ÁGUA); 15 (VIDA TERRESTRE).","inicio":"01/01/2022"},{"ano":"2022","id":"209409","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"VALORIZAÇÃO DOS PRODUTOS ARTESANAIS ATRAVÉS DO DESIGN PARA DESENVOLVIMENTO DO ALTO VALE DO ITAJAÍ","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROMOVER AÇÕES RELACIONADAS AO DESIGN PARA POTENCIALIZAR AS ATIVIDADES DA AGRICULTURA FAMILIAR E COMUNIDADES CRIATIVAS NA BUSCA DO DESENVOLVIMENTO LOCAL PARA SUSTENTABILIDADE","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2022","id":"397343","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"UM MODELO DE FLUXO PARA O DESIGN DO LIVRO DIGITAL: INTERSECÇÕES ENTRE O DESIGN EDITORIAL, DESIGN DE INTERAÇÃO E O DESIGN DE MÍDIAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O LIVRO DIGITAL OU LIVRO ELETRÔNICO (E.BOOK) VEM POTENCIALIZANDO A VEICULAÇÃO DA INFORMAÇÃO TENDO EM VISTA  SUA CONDIÇÃO  DE  DISSEMINAÇÃO  A PARTIR DOS  MEIOS  DIGITAIS.  O LANÇAMENTO DE NOVOS DISPOSITIVOS PORTÁTEIS DE LEITURA, TAIS COMO: E-READERS, TABLETS E ATÉ MESMO SMARTPHONES, TEM FACILITADO O ACESSO E A AQUISIÇÃO DE EXEMPLARES. EM RAZÃO DOS DIFERENTES DISPOSITIVOS, FORMATOS DE ARQUIVOS E PECULIARIDADES TÉCNICAS NA PRODUÇÃO DOS LIVROS ELETRÔNICOS, SURGE A NECESSIDADE DE UM MAIOR CONHECIMENTO CONCEITUAL  E  TÉCNICO  –  TANTO  DA  ÁREA  DE  DESIGN  DE  INTERAÇÃO QUANTO DE DESIGN GRÁFICO. A POSSIBILIDADE DE USO DE MÍDIAS COMO IMAGENS, ANIMAÇÕES, VÍDEOS, SONS E  HIPERLINKS TAMBÉM TORNAM O CONTEXTO DE PROJETO MAIS COMPLEXO. \r\nENTRETANTO, ALÉM DAS REFLEXÕES SUPRACITADAS E OUTRAS, A SABER, A PADRONIZAÇÃO DE UM FORMATO UNIVERSAL,  O  USO  DO  DIREITO  AUTORAL  E  AS  FORMAS  DE  COMERCIALIZAÇÃO,  NO  ATUAL CENÁRIO  DO  LIVRO  DIGITAL  AINDA  SÃO  ESCASSAS AS  CONSIDERAÇÕES  SOBRE  FLUXOS  DE  PROJETO  E  O POTENCIAL INTERATIVO DO LIVRO DIANTE DA APLICAÇÃO DE RECURSOS  MIDIÁTICOS.    ASSIM, O PROJETO EM DESENVOLVIMENTO TEM POR OBJETIVO GERAR UM MODELO DE FLUXO PARA PROJETOS DE LIVROS DIGITAIS INTERATIVOS,  TENDO  COMO  BASE  PRINCÍPIOS  DO  DESIGN  EDITORIAL,  DO  DESIGN  DE INTERAÇÃO E DO USO DE MÍDIAS. PARA TANTO, A PARTIR UMA ETAPA DE REVISÃO APROFUNDADA SOBRE OS TRÊS CAMPOS  CITADOS,  BUSCA-SE  FUNDAMENTAR  E  ORGANIZAR  O  MODELO  TENDO  EM  VISTA  AS DIFERENTES  ESPECIFICIDADES  DOS  GÊNEROS  EDITORIAIS.  ESTA PESQUISA, EM SUA PRIMEIRA ETAPA, CARACTERIZA-SE COMO  QUALITATIVA  E  EXPLORATÓRIA. POSTERIORMENTE, FORMALIZA-SE COMO UM ESTUDO DE CASO.  NESTE, SERÁ DESENVOLVIDO UM PRODUTO A PARTIR DO PROJETO, DA PRODUÇÃO E AVALIAÇÃO.  AS AVALIAÇÕES OCORRERÃO EM ETAPAS CÍCLICAS, A PARTIR DE MÉTODOS EMPÍRICOS, PROSPECTIVOS E INSPEÇÕES A SEREM REALIZADAS EM MÚLTIPLOS DISPOSITIVOS. TAL ESTRATÉGIA DEMARCA O PROCESSO DE DESIGN DO LIVRO DIGITAL COMOITERATIVO, OU SEJA, CICLOS DE AVALIAÇÃO POSSIBILITARÃO A FORMALIZAÇÃO E VALIDAÇÃO DOS CRITÉRIOS GERADOS.  O CARÁTER DE INOVAÇÃO DO  PROJETO  CONFIGURA-SE  A  PARTIR  DA IDENTIFICAÇÃO  DAS  ESPECIFICIDADES  DO  LIVRO  DIGITAL,  SENDO  ESTE  RECONHECIDO  COM  UM  PRODUTO  AUTÔNOMO  E  NÃO APENAS A SIMULAÇÃO DE UM LIVRO IMPRESSO. DESTACA-SE QUE PROFISSIONAIS DE DESIGN E EDITORES DEVEM SE QUALIFICAR PARA  COMPREENDER  TAIS  ESPECIFICIDADES  E  AS  ATUAIS  NECESSIDADES  NOS PROCESSOS  DE CONCEPÇÃO E PRODUÇÃO DO LIVRO DIGITAL.","inicio":"04/01/2016"},{"ano":"2022","id":"717341","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"MENINAS VELOZES NO ÂMBITO DO NOVO ENSINO MÉDIO","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO MENINAS VELOZES NO ÂMBITO DO NOVO ENSINO MÉDIO PROPÕE O DESENVOLVIMENTO DE AÇÕES COM FUNDAMENTAÇÃO NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR, BNCC, QUE NORMATIVA AS MUDANÇAS QUE DEVEM OCORRER NO ENSINO MÉDIO E DEFINEM UMA NOVA ORGANIZAÇÃO CURRICULAR COM APRENDIZAGENS FUNDAMENTAIS OU ESSENCIAIS, QUE TODOS OS ALUNOS DEVEM DESENVOLVER AO LONGO DA EDUCAÇÃO BÁSICA, EM CONFORMIDADE COM O PLANO NACIONAL DA EDUCAÇÃO - PNE (BNCC, 2018) E PROCESSOS FORMATIVOS QUE VISAM DESENVOLVER A AUTONOMIA E LIBERDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM, COM ENFASE EM METODOLOGIAS PARTICIPATIVAS QUE VALORIZAM A RELAÇÃO TEÓRICO-PRÁTICA.","inicio":"01/01/2022"},{"ano":"2022","id":"638641","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"MENINAS VELOZES: UM ESTUDO SOBRE O INGRESSO DAS ESTUDANTES DA PERIFERIA NAS ENGENHARIAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"NESTE TRABALHO SÃO INVESTIGADAS AS METODOLOGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM QUE MOBILIZAM AS MENINAS DE PERIFERIA A SE INTERESSAREM PARA AS ÁREAS DE CIÊNCIAS EXATAS E ENGENHARIAS, BEM COMO OS DESAFIOS DAS MENINAS DE PERIFERIA DA CIDADE DE BRASÍLIA, QUE INGRESSARAM NAS ENGENHARIAS..\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: PESQUISA.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2022","id":"548643","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"ARQUITETURA E PODER. DO BAUHAUS (1919) AO TEMPLO DE SALOMÃO (2014)","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A QUESTÃO DAS RELAÇÕES ENTRE ARQUITETURA E PODER SE ENCONTRA, MUITAS VEZES, MAL FORMULADA. ISSO IMPEDE O ENCONTRO ENTRE UMA LEITURA CRÍTICA DO PODER (INSPIRADA, POR EXEMPLO, PELA TEORIA CRÍTICA) E AS MANIFESTAÇÕES ARQUITETÔNICAS CONTEMPORÂNEAS OU RECENTES. QUAL É A RELAÇÃO ? PARA TOMAR EXEMPLOS MARCANTES DO SÉCULO XX ? DA ARQUITETURA NEOCLÁSSICA COM O PODER NAZISTA? SERIA ORNAMENTAL OU SUBSTANCIAL? E COM A REPRESSÃO ESTALINISTA? POR QUE, NA ITÁLIA, O FASCISMO NÃO FOI ACOMPANHADO POR ESSE ESTILO, MAS PELA ARQUITETURA MODERNISTA OU FUTURISTA? E POR QUE A ARQUITETURA MODERNISTA PODE PROPULSAR PROJETOS RADICALMENTE OPOSTOS, COM UMA APOSTA DEMOCRÁTICA, SEJA POPULAR (A RÚSSIA DOS SOVIETES) OU DESENVOLVIMENTISTA (A BRASÍLIA DE KUBITSCHEK)? O FRACASSO DOS PROJETOS UTÓPICOS EM ARQUITETURA TERIA A VER COM O NÚCLEO UTÓPICO MESMO, OU COM UM CONTEXTO POLÍTICO MAIS AMPLO QUE CONTRARIOU SEUS PLANOS (SEJA O ESTADO BUROCRÁTICO DE STALIN QUE ESMAGOU AS PRETENSÕES POPULARES, SEJA A ESTRUTURAS DO BRASIL COLONIAL QUE SUFOCOU AS PRETENSÕES IGUALITÁRIAS DA NOVA CAPITAL)? ESSAS PERGUNTAS AO REDOR DA RELAÇÃO ENTRE ARQUITETURA E PODER SÃO FREQUENTEMENTE MAL RESPONDIDAS EM RAZÃO DE DUAS HIPÓTESES DE LEITURA CONTRÁRIAS, QUE PARECEM DUAS FACES DA MESMA MOEDA, CADA UMA ESTANDO SOB INFLUÊNCIA DA OUTRA. A PRIMEIRA HIPÓTESE PRESSUPÕE UMA RELAÇÃO UNÍVOCA ENTRE A ARQUITETURA E O PODER; A SEGUNDA HIPÓTESE PRESSUPÕE UMA AUTONOMIA RADICAL DA ARQUITETURA EM RELAÇÃO AO PODER. ESSAS DUAS HIPÓTESES CONTRÁRIAS E INTERDEPENDENTES PROVÊM ELAS MESMAS DE UMA ORIENTAÇÃO DE LEITURA DE FUNDO HISTORICISTA QUE, SE PODE TRAZER MUITOS ELEMENTOS DE RESPOSTA, DEIXA A QUESTÃO POLÍTICA DE LADO. POR ESSA RAZÃO, O MÉTODO DE INTERPRETAÇÃO GERALMENTE EMPREGADO REDUZ A ARQUITETURA A UMA LEITURA EXCLUSIVAMENTE HISTÓRICA DOS FENÔMENOS POLÍTICOS, ENQUANTO SE PODERIA, AO CONTRÁRIO, COMPREENDER A ARQUITETURA A PARTIR DE UMA LEITURA POLÍTICA DOS FENÔMENOS HISTÓRICOS. A PARTIR DA CONSTATAÇÃO DE UM DESENCONTRO ENTRE TEORIA CRÍTICA E ARQUITETURA, VISAMOS PROPOR UM RETORNO DAS CONTRIBUIÇÕES DE WALTER BENJAMIN E SIEGFRIED KRACAUER NO CAMPO DA ARQUITETURA PARA TENTAR AMPLIÁ-LAS E SISTEMATIZÁ-LAS EM NOSSAS PRÓPRIAS ANALISES. O MÉTODO ESPACIAL E ESTILO ENSAÍSTICO DESENVOLVIDOS POR BENJAMIN E KRACAUER PODERÃO SER MOBILIZADOS PARA NOVOS ESTUDOS DE CASO QUE PRETENDEMOS REALIZAR: DOS LUGARES DE MEMÓRIA (CONTRA-MEMORIAIS OU « ANTIMONUMENTOS ») EM PAÍSES QUE SOFRERAM O TERRORISMO DE ESTADO (COMO CHILE, ARGENTINA E BRASIL) AOS NOVOS EDIFÍCIOS DE CARÁTER MONUMENTAL RECENTEMENTE CONSTRUÍDOS (COMO O TEMPLO DE SALOMÃO, EDIFICADO EM SÃO PAULO PELA IGREJA UNIVERSAL DO REINO DE DEUS NO ANO DE 2014), PASSANDO PELAS FORMAS ARQUITETÔNICAS NAS QUAIS SE CRISTALIZOU UM MODERNISMO TIPO BAUHAUS, PARTICULARMENTE NO SUL GLOBAL (CASO NOTÓRIO DE BRASÍLIA)..","inicio":"01/08/2018"},{"ano":"2022","id":"619839","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"PROJETO ISOLADO","area_conc":"NÃO INFORMADO","nome":"ARQUITETURA E PODER. PARA UMA FILOSOFIA POLÍTICA DO ESPAÇO","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A QUESTÃO DAS RELAÇÕES ENTRE ARQUITETURA E PODER SE ENCONTRA, MUITAS VEZES, MAL FORMULADA. ISSO IMPEDE O ENCONTRO ENTRE UMA LEITURA CRÍTICA DO PODER (INSPIRADA, POR EXEMPLO, PELA TEORIA CRÍTICA) E AS MANIFESTAÇÕES ARQUITETÔNICAS CONTEMPORÂNEAS OU RECENTES. QUAL É A RELAÇÃO - PARA TOMAR EXEMPLOS MARCANTES DO SÉCULO XX - DA ARQUITETURA NEOCLÁSSICA COM O PODER NAZISTA? SERIA ORNAMENTAL OU SUBSTANCIAL? E COM A REPRESSÃO ESTALINISTA? POR QUE, NA ITÁLIA, O FASCISMO NÃO FOI ACOMPANHADO POR ESSE ESTILO, MAS PELA ARQUITETURA MODERNISTA OU FUTURISTA? E POR QUE A ARQUITETURA MODERNISTA PODE PROPULSAR PROJETOS RADICALMENTE OPOSTOS, COM UMA APOSTA DEMOCRÁTICA, SEJA POPULAR (A RÚSSIA DOS SOVIETES) OU DESENVOLVIMENTISTA (A BRASÍLIA DE KUBITSCHEK)? O FRACASSO DOS PROJETOS UTÓPICOS EM ARQUITETURA TERIA A VER COM O NÚCLEO UTÓPICO MESMO, OU COM UM CONTEXTO POLÍTICO MAIS AMPLO QUE CONTRARIOU SEUS PLANOS (SEJA O ESTADO BUROCRÁTICO DE STALIN QUE ESMAGOU AS PRETENSÕES POPULARES, SEJA A ESTRUTURAS DO BRASIL COLONIAL QUE SUFOCOU AS PRETENSÕES IGUALITÁRIAS DA NOVA CAPITAL)? ESSAS PERGUNTAS AO REDOR DA RELAÇÃO ENTRE ARQUITETURA E PODER SÃO FREQUENTEMENTE MAL RESPONDIDAS EM RAZÃO DE DUAS HIPÓTESES DE LEITURA CONTRÁRIAS, QUE PARECEM DUAS FACES DA MESMA MOEDA, CADA UMA ESTANDO SOB INFLUÊNCIA DA OUTRA. A PRIMEIRA HIPÓTESE PRESSUPÕE UMA RELAÇÃO UNÍVOCA ENTRE A ARQUITETURA E O PODER; A SEGUNDA HIPÓTESE PRESSUPÕE UMA AUTONOMIA RADICAL DA ARQUITETURA EM RELAÇÃO AO PODER. ESSAS DUAS HIPÓTESES CONTRÁRIAS E INTERDEPENDENTES PROVÊM ELAS MESMAS DE UMA ORIENTAÇÃO DE LEITURA DE FUNDO HISTORICISTA QUE, SE PODE TRAZER MUITOS ELEMENTOS DE RESPOSTA, DEIXA A QUESTÃO POLÍTICA DE LADO. POR ESSA RAZÃO, O MÉTODO DE INTERPRETAÇÃO GERALMENTE EMPREGADO REDUZ A ARQUITETURA A UMA LEITURA EXCLUSIVAMENTE HISTÓRICA DOS FENÔMENOS POLÍTICOS, ENQUANTO SE PODERIA, AO CONTRÁRIO, COMPREENDER A ARQUITETURA A PARTIR DE UMA LEITURA POLÍTICA DOS FENÔMENOS HISTÓRICOS. A PARTIR DA CONSTATAÇÃO DE UM DESENCONTRO ENTRE TEORIA CRÍTICA E ARQUITETURA, VISAMOS PROPOR UM RETORNO DAS CONTRIBUIÇÕES DE WALTER BENJAMIN E SIEGFRIED KRACAUER NO CAMPO DA ARQUITETURA PARA TENTAR AMPLIÁ-LAS E SISTEMATIZÁ-LAS EM NOSSAS PRÓPRIAS ANALISES. O MÉTODO ESPACIAL E ESTILO ENSAÍSTICO DESENVOLVIDOS POR BENJAMIN E KRACAUER PODERÃO SER MOBILIZADOS PARA NOVOS ESTUDOS DE CASO QUE PRETENDEMOS REALIZAR: DOS LUGARES DE MEMÓRIA (CONTRA-MEMORIAIS OU « ANTIMONUMENTOS ») EM PAÍSES QUE SOFRERAM O TERRORISMO DE ESTADO (COMO CHILE, ARGENTINA E BRASIL) AOS NOVOS EDIFÍCIOS DE CARÁTER MONUMENTAL RECENTEMENTE CONSTRUÍDOS (COMO O TEMPLO DE SALOMÃO, EDIFICADO EM SÃO PAULO PELA IGREJA UNIVERSAL DO REINO DE DEUS NO ANO DE 2014), PASSANDO PELAS FORMAS ARQUITETÔNICAS NAS QUAIS SE CRISTALIZOU UM MODERNISMO TIPO BAUHAUS, PARTICULARMENTE NO SUL GLOBAL (CASO NOTÓRIO DE BRASÍLIA)","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2022","id":"521888","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"BRASÍLIA IMAGINADA: A CIDADE REPRESENTADA POR MEIO DOS SEUS PROCESSOS SIMBÓLICOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"AS CIDADES SÃO, POR EXCELÊNCIA, OS LUGARES NOS QUAIS AS TROCAS CULTURAIS PODEM SER OBSERVADAS COM MAIOR VIGOR, SUA GEOGRAFIA, E LÓGICA DE ORGANIZAÇÃO SÃO VARIÁVEIS E INEXTRICÁVEIS. PARA LEFEBVRE (2012, P.24) O TECIDO URBANO PODE SER DESCRITO MEDIANTE A UTILIZAÇÃO DO CONCEITO DE ECOSSISTEMA, UNIDADE COERENTE CONSTITUÍDA EM TORNO DE UMA OU VÁRIAS CIDADES, ANTIGAS OU RECENTES. SALIENTA AINDA QUE A CIDADE É O SUPORTE DE UMA FORMA DE VIDA. JÁ AGAMBEN (2015, P.13) DEFINE FORMA-DE-VIDA OU BIOS COMO UMA VIDA QUE JAMAIS PODE SER SEPARADA DE SUA FORMA, UMA VIDA NA QUAL JAMAIS É POSSÍVEL ISOLAR ALGUMA COISA COMO UMA VIDA NUA. LOGO NA CONTEMPORANEIDADE A VIDA HUMANA COMO CONHECEMOS NA TERRA É A VIDA NA CIDADE, E ESTA POR SUA VEZ ESTÁ ATRELADO DE ALGUMA FORMA COM O URBANO OU SEJA UM AMBIENTE CONFORMADO PELA TECNOLOGIA E PELA TÉCNICA (SANTOS, 1985). A CIDADE É TAMBÉM O LUGAR DAS CONEXÕES ENTRE GRUPOS EVIDENCIADAS PELOS PROCESSOS COMUNICATIVOS E PELA EMERGÊNCIA DOS SIGNOS NOVOS. TAIS ASPECTOS DE CRIAÇÃO, USO E TROCA DE INFORMAÇÃO NO AMBIENTE URBANO SÃO OBJETO DE ESTUDO DA SEMIÓTICA DA CULTURA (LOTMAN, 1996) E, POR MEIO DELA, É POSSÍVEL ANALISAR AS RELAÇÕES ESTABELECIDAS ENTRE OS COMPONENTES DE UMA ECOLOGIA URBANA. DESTA FORMA, COMPREENDE-SE QUE A CIDADE É O ESPAÇO QUALIFICADO A PARTIR DOS SEUS USOS, DAS SUAS SINTAXES CULTURAIS E DO MODO COMO ESSAS REPRESENTAM SEUS HABITANTES PARA TAIS ESTUDOS. A CIDADE DE BRASÍLIA OCUPA, DE CERTO MODO, O IMAGINÁRIO DE TODOS OS BRASILEIROS E ESTRANGEIROS, PRIMEIRO COMO A ?CAPITAL DA ESPERANÇA?, ?A CIDADE MODERNISTA? E ATUALMENTE PELA MIDIATIZAÇÃO DO COTIDIANO POLÍTICO QUE ENVOLVE O PODER FEDERAL E A EXPOSIÇÃO CONSTANTE DA CIDADE EM NOTICIÁRIO NACIONAL ACABA POR INDUZIR AO ERRO DE QUE TAIS NOTÍCIAS TRADUZEM DE FATO O QUE É A CIDADE DE BRASÍLIA E O DISTRITO FEDERAL. ENTRETANTO A CIDADE CONSTRUÍDA, VIVIDA E IMAGINADA POR SEUS HABITANTES É MAIOR E MAIS EXPRESSIVA DO QUE A NOTICIADA OU QUE A PERSPECTIVA HISTÓRICA. ASSIM, PRETENDEMOS, A PARTIR DA METODOLOGIA CRIADA POR ARMANDO SILVA (2006) PARA A COMPOSIÇÃO SIMBÓLICA DAS ?CIDADES IMAGINADAS?, INVESTIGAR AS SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS ENTRE A CIDADE MIDIATIZADA E A CIDADE VIVIDA E PERCEBIDA POR SEUS MORADORES. A PESQUISA TEM ENFOQUE NO URBANO DESDE UMA PERSPECTIVA DO CIDADÃO. O IMAGINÁRIO SE IMPÕE A PRINCÍPIO COMO UM CONJUNTO DE IMAGENS E SIGNOS, DE OBJETOS DO PENSAMENTO, CUJO ALCANCE, COERÊNCIA E EFICÁCIA PODEM VARIAR E CUJOS LIMITES DE REDEFINEM SEM CESSAR. PARA TRATAR DE DEFINIR OS TERMOS NOS REFERIMOS A TRÊS ACEPÇÕES DOS IMAGINÁRIOS, OS ASSOCIADOS A PREGNÂNCIA SIMBÓLICA DA LINGUAGEM, OS IMAGINÁRIOS COMO INSCRIÇÃO PSÍQUICA E EM UMA PERSPECTIVA DE UMA LÓGICA INCONSISTENTE, O IMAGINÁRIO ENQUANTO CONSTRUÇÃO SOCIAL DA REALIDADE. PARTIMOS DESTE PONTO DE VISTA POR COMPREENDER QUE É IMPRESCINDÍVEL COMEÇAR A PENSAR SOBRE A LÓGICA DA COMUNICAÇÃO, A CIDADE E A CIDADANIA A PARTIR DE OUTROS PARÂMETROS QUE NÃO O PARADIGMA DISTRIBUTIVO E EFICIENTE OU ABORDAGENS TRADICIONAIS, DEFININDO UMA AGENDA E LINHAS DE DESENVOLVIMENTO DE PESQUISA E INTERVENÇÃO SOCIAL BASEADAS NA LINGUAGEM DE SEUS CIDADÃOS E EM A DEMANDA PELO COMUM. PORTANTO, O PROJETO BRASÍLIA IMAGINADA, CONSIDERA COMO PONTO CENTRAL E IMPRESCINDÍVEL, A PARTIR DO CONHECIMENTO CRÍTICO-REFLEXIVO DOS VÁRIOS PROBLEMAS HISTÓRICOS, TECNOLÓGICOS, COGNITIVOS, IDEOLÓGICOS E CULTURAIS QUE OCORREM NO ATUAL PROCESSO DE GLOBALIZAÇÃO E CONFIGURAÇÃO DAS CIDADES, A INTERFACE DE ANÁLISE, A PARTIR DA VISÃO DE SEUS CIDADÃOS RELACIONADAS AOS SEUS IMAGINÁRIOS, DESEJOS E MODOS DE VIDA.PRETENDE-SE NESTA PESQUISA DESENVOLVER O PROJETO BRASÍLIA IMAGINADA. TRATA-SE DA CRIAÇÃO DE UMA SÉRIE DE PESQUISAS BASEADAS EM ASPECTOS URBANOS E DA CIDADE DE BRASÍLIA A PARTIR DE SEUS IMAGINÁRIOS SOCIAIS. O PROJETO JÁ FOI REALIZADO EM VÁRIAS CIDADES DA AMÉRICA LATINA E DO MUNDO, O CRIADOR DE TAL MÉTODO FOI ARMANDO SILVA.","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2022","id":"673650","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"A ATUAÇÃO DAS COSTUREIRAS NA FLORIANÓPOLIS DOS ANOS DE 1950","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O ESTUDO BUSCARÁ IDENTIFICAR AS FONTES DE REFERÊNCIAS UTILIZADAS PELAS COSTUREIRAS E CLIENTES QUE CONSUMIAM A ROUPA SOB MEDIDA, NA DÉCADA DE 1950 EM FLORIANÓPOLIS, PARA OBTER INFORMAÇÕES DE MODA. POR MEIO DA ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA E DOCUMENTAL DE TESES, DISSERTAÇÕES E ACERVO TÊXTIL, LEVANTARÁ OS VALORES ESTÉTICOS, APLICADOS AO CORPO E À MODA. COM AS MESMAS TÉCNICAS USADAS PARA REGISTRAR A HISTÓRIA ORAL, FOCALIZARÁ AS COSTUREIRAS QUE ATUAVAM NO PERÍODO A SER ESTUDADO, IDENTIFICANDO, NAS SUAS PRÁTICAS, NO SEU “SABER-FAZER” NA MODA, AS SOLUÇÕES QUE DESENVOLVERAM PARA ADAPTAR A MODA DOS FIGURINOS AO CORPO DE SUAS CLIENTES.","inicio":"01/02/2020"},{"ano":"2022","id":"509865","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"CASULO VERDE NO IX CBUC","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PROBLEMÁTICA AMBIENTAL ATUAL EVIDENCIA A IMPORTÂNCIA DAS UNIDADES DE CONSERVAÇÃO (UCS) COMO FORMA DE MINIMIZAR A PERDA DA BIODIVERSIDADE E A GARANTIA DO DIREITO A UM MEIO AMBIENTE EQUILIBRADO PARA AS ATUAIS E FUTURAS GERAÇÕES. ENTRETANTO, AINDA EXISTEM FALHAS NA FORMA DE CRIAR E GERENCIAR AS UCS BRASILEIRAS, SEJA PORQUE ESTAS UNIDADES NÃO GARANTIRAM REPRESENTATIVIDADE EQUITATIVA AOS BIOMAS NACIONAIS, SEJA PORQUE NÃO PERMITIRAM A PARTICIPAÇÃO E O ENVOLVIMENTO DA COMUNIDADE LOCAL QUE ALI VIVE E VIVIAM ANTES DA APROPRIAÇÃO DA ÁREA PELO ESTADO. PARA CORRETA EFETIVAÇÃO DE TANTOS ATIVOS IMPORTANTES TANTO SOCIAL COMO AMBIENTAL FAZ-SE NECESSÁRIO O DESENVOLVIMENTO DE PESQUISAS PARA A REORIENTAÇÃO DAS RELAÇÕES ENTRE OS AGENTES INTERNOS (TRABALHADORES E VOLUNTÁRIOS DAS UNIDADES DE CONSERVAÇÃO) E EXTERNOS (COMUNIDADE CIRCUNVIZINHA DAS UNIDADES DE CONSERVAÇÃO E A SOCIEDADE COMO UM TODO). A GESTÃO DE DESIGN COMO UMA FERRAMENTA ESTRATÉGICA A PARTIR DE UMA ABORDAGEM SISTÊMICA PODERÁ SER UM ELEMENTO CATALISADOR NESTA TRANSFORMAÇÃO, INSERINDO O OLHAR E O PENSAMENTO DO DESIGN NA IDENTIFICAÇÃO DAS NECESSIDADES E OPORTUNIDADES E FACILITANDO PROCESSOS DE CO-CRIAÇÃO ENTRE AS UCS E A COMUNIDADE DO ENTORNO. O PROJETO CASULO VERDE É UMA PROPOSTA PARA MELHORIA DA RELAÇÃO DA COMUNIDADE DO ENTORNO COM AS UNIDADES DE CONSERVAÇÃO (UC), ASSIM COMO BUSCA MELHORAR A EXPERIÊNCIA DE VISITAÇÃO NOS CENTROS DE VISITAÇÃO (CV) DE UCS, COM A FINALIDADE DE DAR SUSTENTABILIDADE PARA A MANUTENÇÃO DAS UCS E, CONSEQUENTEMENTE, PRESERVAR AS ESPÉCIES EXISTENTES NO LOCAL, POTENCIALIZAR O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL LOCAL E AUMENTAR O NÚMERO DE VISITANTES NOS CVS DAS UCS. O OBJETIVO DESTE RELATÓRIO É DESCREVER O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA PROPOSTA INICIAL DO PROJETO CASULO VERDE, QUE CONSISTIU EM UMA APRESENTAÇÃO DO PROJETO CASULO VERDE AOS PROFISSIONAIS DE ÁREAS DE INTERESSE ECOLÓGICO NO IX CBUC; TENDO COMO OBJETO DE ESTUDO O PARQUE ESTADUAL SERRA DO TABULEIRO, EM SANTA CATARINA, BRASIL.","inicio":"01/05/2018"},{"ano":"2022","id":"397882","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"COMUNIDADE COLABORATIVA CRIATIVA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"GESTÃO DE COMUNIDADES TRADICIONAIS LOCAIS E DAS FORMAS DE COLABORAÇÃO DOS ASPECTOS CRIATIVOS E DAS SUAS FORMAS DE ORGANIZAÇÃO SOCIAL.","inicio":"01/01/2008"},{"ano":"2022","id":"585800","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"CUSTOMER EXPERIENCE ORIENTADO PARA O MARKETING DE PERFORMANCE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDOS APLICADOS E TEÓRICOS SOBRE: MÍDIAS DIGITAIS, EXPERIÊNCIA DO CONSUMIDOR, INOVAÇÃO DIGITAL, GESTÃO DE PROJETOS, EXCLUSIVAMENTE COM ALUNOS DA PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN.","inicio":"06/11/2019"},{"ano":"2022","id":"801686","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"TECITECA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"O PROGRAMA TECITECA ARTICULA QUATRO AÇÕES DE EXTENSÃO ÀS ATIVIDADES DE ENSINO E PESQUISA: AÇÃO 1 (PROJETO) TECITECA VIRTUAL E FÍSICA, ATUALIZAÇÃO/MANUTENÇÃO ACERVO E EXPOSIÇÕES, QUE BUSCA DISSEMINAR INFORMAÇÕES TÉCNICO-CIENTÍFICAS DO ACERVO TECITECA E DE TENDÊNCIAS TÊXTEIS IN LOCO E ON-LINE, ORGANIZA/ATUALIZA PERMANENTEMENTE O ACERVO DE BANDEIRAS TÊXTEIS DE EMPRESAS NACIONAIS, AMOSTRAS DE CRIAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO TÊXTEIS DE GRADUANDOS E PÓS-GRADUANDOS DO CURSO DE MODA E PROMOVE EXPOSIÇÕES EXTERNAS; AÇÃO 2 (CURSO) TECITECA IN COMPANY E NOVAS TENDÊNCIAS TÊXTEIS, QUE VISA PROMOVER UMA INICIAÇÃO COM PROFISSIONAIS DAS ÁREAS TÊXTIL E DE CONFECÇÃO DE SANTA CATARINA, COM INTERAÇÃO DIALÓGICA DA COMUNIDADE ACADÊMICA COM A CLASSE EMPRESARIAL, PROMOVENDO MUDANÇAS NA PRÓPRIA IES, A PARTIR DA REALIDADE DO MERCADO; AÇÃO 3 (CURSO) CURSOS DE APERFEIÇOAMENTO TÊXTIL, QUE VISA QUALIFICAR GRUPOS COMUNITÁRIOS DA GRANDE FLORIANÓPOLIS NO ENFRENTAMENTO DO DESEMPREGO POR MEIO DO DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO E SOCIOCULTURAL; AÇÃO 4 (PROJETO) ATENDIMENTO NA TECITECA E APOIO NAS DEMAIS AÇÕES DO PROGRAMA, QUE BUSCA ATENDER O PÚBLICO VISITANTE DA TECITECA PARA PESQUISAS E APOIO NAS DEMAIS AÇÕES, INTEGRADAS AO ENSINO E À PESQUISA.","inicio":"01/02/2021"},{"ano":"2022","id":"591484","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"TEORIA E PRÁTICA DO PLANEJAMENTO DE MIX DE COLEÇÕES DE MODA","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A DECISÃO DE COMPRA DE ARTIGOS DE VESTUÁRIO E MODA SEGUE FATORES SUBJETIVOS E POUCO PREVISÍVEIS, TORNANDO A PERFORMANCE DA COLEÇÃO DEPENDENTE DE DISTINTOS FATORES, TANTO QUALITATIVOS QUANTO QUANTITATIVOS. A COMPLEXIDADE AUMENTA DIANTE DA ESTRUTURA DO SISTEMA DE MODA, UMA CADEIA DE VALOR ALTAMENTE FRAGMENTADA, QUE COMPÕE UM CONJUNTO DE EMPRESAS FORNECEDORAS DE PARTES DE UM TODO QUE PRECISA SER SINCRONIZADO NO ESPAÇO E NO TEMPO, JÁ’ QUE A EFEMERIDADE DA MODA EXIGE TEMPOS DE RESPOSTA AO MERCADO CADA VEZ MAIS CURTOS. OS ARGUMENTOS APRESENTADOS EVIDENCIAM A ALTA COMPLEXIDADE DA ORGANIZAÇÃO DE COLEÇÕES DE MODA, JUSTIFICANDO PESQUISAS SOBRE A TEORIA E A PRÁTICA DO PLANEJAMENTO DE COLEÇÕES DE MODA, ESPECIFICAMENTE SOBRE O PLANEJAMENTO DO MIX DE PRODUTOS DE COLEÇÕES, TANTO AQUELAS DESENVOLVIDAS POR INDÚSTRIAS DO VESTUÁRIO QUANTO DO MIX DE COLEÇÕES DE MARCAS E DE LOJAS DO VAREJO DE MODA. DESSA FORMA, UM DESAFIO IMPORTANTE DOS ATORES ENVOLVIDOS NA CRIAÇÃO, REALIZAÇÃO, COMERCIALIZAÇÃO E DESCARTE DE COLEÇÕES DE MODA E’ ARTICULAR UMA GRANDE QUANTIDADE ENORME DE INFORMAÇÕES DISPONÍVEIS QUE PERMEIAM TODA A CADEIA DO VESTUÁRIO E MODA, O QUE EXIGE UM TIME DE PROFISSIONAIS HETEROGÊNEOS A FIM DE PLANEJAR COLEÇÕES DE MODA, ESPECIFICAMENTE SOBRE A COLETA, REGISTRO, ORGANIZAÇÃO E ANÁLISE DE INFORMAÇÕES QUALITATIVAS E QUANTITATIVAS PARA PLANEJAR O MIX DE COLEÇÕES DE MODA. A PESQUISA PROPÕE IDENTIFICAR AS TEORIAS DISPONÍVEIS E A PRÁTICA DAS EMPRESAS, PROPONDO A MODELAGEM DE UMA FERRAMENTA DIGITAL PARA A ORGANIZAÇÃO, PROPOSIÇÃO E MONITORAMENTO DO DESEMPENHO ECONÔMICO E AMBIENTAL DE COLEÇÕES DE VESTUÁRIO E MODA. PARA ISSO, PROPÕEM-SE REALIZAR UMA PESQUISA APLICADA, COM ABORDAGEM DO PROBLEMA QUANTITATIVA E QUALITATIVA, ABORDAGEM DOS OBJETIVOS DESCRITIVA. OS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS A SER UTILIZADOS SÃO PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, PESQUISA DOCUMENTAL E ENTREVISTAS SEMI-ESTRUTURADAS. O LOCAL DE REALIZAÇÃO E’ A PESQUISA DE CAMPO EM MARCAS, LOJAS E INDÚSTRIAS. A FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ABORDA OS PROCESSOS PLANEJAMENTO DE MIX DE PRODUTOS, AS FERRAMENTAS UTILIZADAS, AS EQUIPES ENVOLVIDAS, AS ETAPAS REALIZADAS, O IMPACTO DE SOBRAS DE COLEÇÃO SOBRE O DESEMPENHO ECONÔMICO E AS ESTRATÉGIAS DE DESCARTE DAS SOBRAS DE COLEÇÃO E SEU IMPACTO AMBIENTAL. PRETENDE-SE, ALÉM DO DESENVOLVIMENTO DO MODELO, O DESENVOLVIMENTO DE UMA FERRAMENTA DIGITAL PARA APLICAR EM EMPRESA DE PEQUENO PORTE, PARA CONTRIBUIR PARA ESTE SEGMENTO, QUE POUCO DISPÕE DE CONDIÇÕES DE ACESSO A FERRAMENTAS NORMALMENTE DISPENDIOSAS, SOMENTE DISPONÍVEIS EM SOFTWARES SOFISTICADOS ACESSÍVEIS `A EMPRESAS DE GRANDE PORTE. ESPERA-SE MAIOR ASSERTIVIDADE DAS COLEÇÕES, REDUZINDO OS DESPERDÍCIOS E IMPACTOS AMBIENTAIS QUE ALTAS SOBRAS, COMERCIALIZADAS COM DESCONTOS, GERAM PARA O MEIO AMBIENTE, CONTRIBUINDO ASSIM PARA UM CONSUMO RESPONSÁVEL, PELA OFERTA DE MENOR VARIEDADE E MAIOR VIABILIDADE DE NEGÓCIOS DE MODA","inicio":"27/04/2020"},{"ano":"2022","id":"429688","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN DE PRODUTO, SUSTENTABILIDADE E A POLÍTICA NACIONAL DE RESÍDUOS SÓLIDOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA VISA AVALIAR A PNRS - POLÍTICA NACIONAL DOS RESÍDUOS SÓLIDOS - LEI NÚMERO 12.305/2010, SOB A ÓTICA DO DESIGN, EVIDENCIAR O SENTIDO DA SUSTENTABILIDADE DO DESIGN DE PRODUTO E IDENTIFICAR INSTRUMENTOS E PROCESSOS QUE ASSEGUREM A INSERÇÃO DO DESIGN/DESIGNERS NOS PLANOS ESTADUAIS E MUNICIPAIS DE GESTÃO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS. AINDA QUE O TEXTO LEGAL NÃO INCLUA A PALAVRA DESIGN, TODOS OS SEUS ARTIGOS TRATAM DIRETAMENTE DE TEMAS DE ALTA COMPLEXIDADE REFERENTES À SUSTENTABILIDADE, DESIGN DE PRODUTO E RESPONSABILIDADE COMPARTILHADA PELO CICLO DE VIDA DO PRODUTO, ALÉM DE RESSALTAR A PARTICIPAÇÃO DOS CATADORES E COOPERATIVAS NO PROCESSO DE GESTÃO DOS RESÍDUOS. A PESQUISA PRETENDE CONTRIBUIR PARA A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI E INSERÇÃO DO DESIGN E DO DESIGNER NOS PLANOS ESTADUAIS E MUNICIPAIS DE GESTÃO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS, VISANDO FOMENTAR A DISPOSIÇÃO FINAL AMBIENTALMENTE ADEQUADA DOS REJEITOS. APESAR DE SUA CRUCIAL RELEVÂNCIA, ESTE TEMA CARECE DE ESTUDOS SISTEMÁTICOS E INTERDISCIPLINARES, ARTICULANDO AS DIVERSAS ÁREAS DE SABER A ELE SUBJACENTES.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2022","id":"673770","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN E CULTURA: FORMAS HÍBRIDAS DE PRODUÇÃO, CIRCULAÇÃO E FINANCIAMENTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A ASCENSÃO DO DESIGN MODERNO A PARTIR DO SÉCULO XVIII, ATRELADO À DIVISÃO INDUSTRIAL DO TRABALHO CONTRIBUIU PARA PRECIPITAR NOVAS REFLEXÕES SOBRE CONFLUÊNCIAS ENTRE A LINGUAGEM VERBAL, A VISUALIDADE E PRODUÇÃO SONORA, O QUE SE ACENTUOU VERTIGINOSAMENTE EM FINS DO SÉCULO XX COM A DIFUSÃO DOS COMPUTADORES PESSOAIS, DA INTERNET E COM A EMERGÊNCIA DA CULTURA DIGITAL. NESSE ÂMBITO, A CONVERGÊNCIA DE DIFERENTES LINGUAGENS AMPLIOU AS POSSIBILIDADES DE INTERAÇÃO ENTRE IMAGEM, SOM E TEXTO, REDEFININDO E AMPLIANDO AS PRÁTICAS E ÁREAS DO DESIGN, DA LITERATURA, DA TECNOLOGIA E DA COMUNICAÇÃO E TORNANDO URGENTE A BUSCA POR UM ARSENAL TEÓRICO QUE ABRANJA ESSAS ÁREAS AO CONJUGAR REFERÊNCIAS PROVENIENTES DA HISTÓRIA DA CULTURA, DA SINTAXE VISUAL, DAS HUMANIDADES DIGITAIS E DOS ESTUDOS DAS MÍDIAS, ENTRE OUTRAS ÁREAS. \nEM NOSSO PROJETO, ABRIMOS ESPAÇO PARA DISCUTIRMOS PRODUÇÕES FRONTEIRIÇAS, QUE APROVEITEM DE MANEIRA TRANSDISCIPLINAR AS LINGUAGENS DA LITERATURA, DA FOTOGRAFIA, DA PERFORMANCE, DO AUDIOVISUAL, DO DESIGN, DA MÚSICA E DA DANÇA ADAPTADAS ÀS MÍDIAS DIGITAIS. ALÉM DA HIBRIDEZ, NOS INTERESSA NESSAS PRODUÇÕES A MANEIRA COMO SE CONECTAM COM SEUS POSSÍVEIS PÚBLICOS E EM QUE MEDIDA INAUGURAM NOVAS FORMAS DE LEGITIMAÇÃO E DE DISTRIBUIÇÃO OU REAPROVEITAM AS JÁ EXISTENTES. ABARCAMOS, PORTANTO, TRABALHOS VOLTADOS À CIRCULAÇÃO EM PLATAFORMAS ONLINE - COMO TWITTER, INSTAGRAM, TIKTOK, VIMEO OU YOUTUBE, POR EXEMPLO – OU QUE POSSAM SER ACESSADOS EM APLICATIVOS CRIADOS ESPECIALMENTE PARA A SUA DIFUSÃO. CABEM AQUI, AINDA, REFLEXÕES SOBRE COMO ESSAS EXPERIMENTAÇÕES PODEM SER FINANCIADAS DE MANEIRA ALTERNATIVA AO APOIO ESTATAL OU AO MECENATO DE ORIGEM PRIVADA, APOIADAS EM MODELOS DE MONETIZAÇÃO FREQUENTES NAS REDES SOCIAIS COMO PARCERIAS E PUBLIPOSTS, OU AINDA, COM OS MODELOS DE AQUISIÇÃO VIA LOJAS DE APPS OU POR MEIO DOS CERTIFICADOS DE AUTENTICIDADE COMO OS NFTS.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2022","id":"668251","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"COMUNIDADES CRIATIVAS E SABERES LOCAIS: DESIGN NO CONTEXTO SOCIAL E CULTURAL DE BAIXA RENDA.","natureza":"PROJETO INTERINSTITUCIONAL","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE PROJETO ENFATIZA MAPEAMENTOS, ANÁLISES DE DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS E PRODUTOS EM COMUNIDADES TRADICIONAIS DA CULTURA MARANHENSE. DE MANEIRA PARTICULAR ENFATIZA O SABER ARTESÃO DA REGIÃO DA BAIXADA MARANHENSE E DA REGIÃO METROPOLITANA DE SÃO LUÍS, A SABER, VENDEDORES AMBULANTES, E OS TRADICIONAIS PREGOEIROS, QUE VENDEM SEUS PRODUTOS PELAS RUAS DA CIDADE; PESCADORES E CARPINTEIROS NAVAIS TRADICIONAIS. PENSAR O DESENVOLVIMENTO SOCIOECONÔMICO DO ESTADO IMPLICA UM OLHAR PARA ESTAS COMUNIDADES A PARTIR DE UMA VISÃO PROJETUAL QUE ENFATIZE AS ARTICULAÇÕES ENTRE SABERES E FAZERES TRADICIONAIS, CULTURA LOCAL E DESIGN. NESTE PROJETO ESTAS CONEXÕES SERÃO REALIZADAS POR MEIO DO CONCEITO DE COMUNIDADES CRIATIVAS, CONTEMPLANDO AS CADEIAS PRODUTIVAS ASSOCIADAS E OS PROCESSOS QUE DELAS DERIVAM. AO MESMO TEMPO, O PROJETO PRETENDE REVISITAR EXPERIÊNCIAS DE PESQUISA DESENVOLVIDOS ANTERIORMENTE QUE ENFATIZAM TECNOLOGIAS APROPRIADAS À REGIÃO, CONTRIBUINDO PARA ACELERAR A COMPREENSÃO POR PARTE DOS PESQUISADORES DA UEMG E DA UFPR ACERCA DAS PARTICULARIDADES E IDIOSSINCRASIAS DA REGIÃO AMAZÔNICA, PARTICULARMENTE DO ESTADO DO MARANHÃO","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2022","id":"668257","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"CONTRIBUIÇÃO À ATUAÇÃO DOS DESIGNERS NO MUNDO DO TRABALHO REMOTO E HÍBRIDO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO GERAL É COMPREENDER COMO DEVE SER A ATUAÇÃO DO DESIGNER NO E PARA O MUNDO DO TRABALHO REMOTO E HÍBRIDO. O MÉTODO É O DESIGN SCIENCE RESEARCH, POR MEIO DO QUAL OS REGISTROS PRODUZIDOS CONVERGIRÃO PARA UM CONJUNTO ESTRUTURADO DE CONHECIMENTO E FORNECERÃO UM ARTEFATO COGNITIVO.","inicio":"01/03/2021"},{"ano":"2022","id":"93674","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"ANDRUCHAK ARTE BRASIL MURAIS PARA AÇÃO E INTEGRAÇÃO ACADÊMICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO PROPÕE A PRODUÇÃO DE 30 MURAIS (03/03/2010 A 03/03/2012) DO ARTISTA PLÁSTICO E PROFESSOR MARCOS ANDRUCHAK UTILIZANDO O ENVOLVIMENTO DE ALUNOS DO DEPARTAMENTO DE ARTES DA UFRN, DE PARCERIAS COM OUTROS PROJETOS DE EXTENSÃO E DE PESSOAS INTERESSADAS, PERTENCENTES ÀS COMUNIDADES ONDE AS REFERIDAS OBRAS SERÃO PRODUZIDAS. O ENVOLVIMENTO DA PRODUÇÃO DESTES PAINÉIS DEVE ESTIMULAR O DEBATE SOBRE TEMAS CULTURAIS COMO EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO PROFISSIONAL, CIDADANIA, MEIO AMBIENTE, PRESERVAÇÃO E ARTES ALÉM DE ESTIMULAR OUTRAS AÇÕES COMO A EDITORAÇÃO GRÁFICA, PRODUÇÃO DE BLOGS, FOTOGRAFIA, PRODUÇÃO AUDIO-VISUAL ENTRE OUTROS. O ENFOQUE PARA A ARTE MURALISTA É UM MEIO DE ABORDAGEM AOS DEMAIS ASSUNTOS. A PARTICIPAÇÃO ACADÊMICA E DA COMUNIDADE PARA A EXECUÇÃO DOS TRABALHOS NOS LEVA A REFLEXÕES DENTRO E FORA DA SALA DE AULA, BEM COMO NA IMPORTÂNCIA DA INTEGRAÇÃO CULTURAL ATRAVÉS DA ARTE QUE PRETENDE-SE COLHER NESTE TRABALHO.","inicio":"01/01/2011"},{"ano":"2022","id":"641318","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"ERGONOMIA DE PRODUTO E AMBIENTE CONSTRUÍDO","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"ARTEFATOS GRÁFICOS INCLUSIVOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS EM MUSEUS: DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA INOVAR O PROCESSO PRODUTIVO DE PRODUÇÃO DA IMAGEM TÁTIL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO PROPÕE UMA PESQUISA SOBRE AS POTENCIALIDADES DA IMAGEM TÁTIL E SUA APLICAÇÃO EM DIFERENTES ARTEFATOS DE COMUNICAÇÃO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL, SEJAM ELAS CEGAS OU PESSOAS COM BAIXA VISÃO, ESPECIALMENTE AQUELES DIRECIONADOS PARA TRANSMISSÃO DE CONHECIMENTO NOS MUSEUS DE CIÊNCIAS. A PESQUISA TEM COMO OBJETIVO GERAL DESENVOLVER NOVOS PROCEDIMENTOS RELACIONADOS À PRODUÇÃO DE IMAGENS E ARTEFATOS TÁTEIS E POSSÍVEL REPRODUÇÃO SERIADA, PARA A APLICAÇÃO EM MATERIAIS DIVERSOS DE APOIO ÀS ATIVIDADES DIDÁTICAS, DE EXPOSIÇÃO, DE DIVULGAÇÃO E COMUNICAÇÃO, UTILIZADAS EM ESPAÇOS CULTURAIS QUE PROMOVEM O ESTUDO DAS CIÊNCIAS, ESPECIFICAMENTE NO PARQUE DAS CIÊNCIAS, MUSEU DE CIÊNCIAS MORFOLÓGICAS E MUSEU CÂMARA CASCUDO, INSTITUIÇÕES LIGADAS À UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE. O INTUITO É ATENDER ÀS NECESSIDADES DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL, COLABORANDO PARA A COMPREENSÃO DAS INFORMAÇÕES E DOS CONTEÚDOS DISPONIBILIZADOS NESTE ESPAÇO E, POR CONSEGUINTE, CONTRIBUINDO PARA O APRENDIZADO DE CIÊNCIAS. A INVESTIGAÇÃO PROPÕE ANALISAR AS TECNOLOGIAS, AS TÉCNICAS E OS PROCEDIMENTOS PARA A PRODUÇÃO DAS IMAGENS TÁTEIS, ALÉM DE ARTEFATOS DISPONÍVEIS PARA PÚBLICO COM DEFICIÊNCIA VISUAL DISPONÍVEIS NO MERCADO NACIONAL, TENDO EM CONTA QUE O BRASIL IMPORTA GRANDE PARTE DA TECNOLOGIA ASSISTIVA. O PROPÓSITO É, A PARTIR DA ANÁLISE E DO ESTUDO DE PROCESSOS PRODUTIVOS, ESTABELECER PARÂMETROS PARA PRODUÇÃO DE IMAGENS E ARTEFATOS TÁTEIS APLICADOS AO ENSINO DE CIÊNCIAS A PARTIR DOS CONTEÚDOS EXPLORADOS NOS MUSEUS UNIVERSITÁRIOS SELECIONADOS. A PRODUÇÃO DE IMAGENS E ARTEFATOS TÁTEIS NO BRASIL ESTÁ LIMITADA ÀS AÇÕES INDIVIDUALIZADAS EM INSTITUIÇÕES CULTURAIS OU ASSISTENCIALISTAS, E QUASE SEMPRE DE CARÁTER ARTESANAL. O INTUITO É CONTRIBUIR PARA A INOVAÇÃO, PARA O DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA NO BRASIL E PARA AMPLIAR DIVERSIDADE E A TIPOLOGIA DOS ARTEFATOS TÁTEIS. PARA TANTO, PROPÕE-SE DESENVOLVER MATERIAL DIDÁTICO INCLUSIVO PARA FACILITAR A MEDIAÇÃO DAS AÇÕES EDUCATIVAS E PARA PROPORCIONAR UM ACERVO TÁTIL VINCULADO ÀS EXPOSIÇÕES. A PESQUISA DEVE CONTRIBUIR PARA O DESENVOLVIMENTO DE INVESTIGAÇÕES SOBRE MATERIAIS EDUCACIONAIS INCLUSIVOS, ÁREA DE INTERESSE AINDA INSIPIENTE NO PAÍS E QUE CARECE DE ESTUDOS ESPECÍFICOS SOBRE MÉTODOS DE OBTENÇÃO DE IMAGENS TÁTEIS PARA ENSINO DE CIÊNCIAS, LEVANDO EM CONTA, SOBRETUDO ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL E VISITANTES DOS MUSEUS. O ESTUDO, AQUI PROPOSTO, SERÁ CONSTITUÍDO DE TRÊS FASES, COM PREVISÃO DE EXECUÇÃO DE TRÊS ANOS, EM VIRTUDE DA COMPLEXIDADE EM TRADUZIR UM CONCEITO VISUAL EM REPRESENTAÇÃO TRIDIMENSIONAL PARA LEITURA TÁTIL. O EMBASAMENTO METODOLÓGICO AMPARA-SE NAS ABORDAGENS DE SECCHI (2011), DUARTE (2011) E LUPTON (2013), EM QUE A PESQUISA DE DESIGN ENVOLVE O PÚBLICO-ALVO NO PROCESSO DE CRIAÇÃO DO ARTEFATO GRÁFICO INCLUSIVO. DESTA MANEIRA SÃO EMPREGAS AS TÉCNICAS DE OBSERVAÇÃO PARTICIPATIVA PARA CARACTERIZAR E COMPREENDER AS EXPERIÊNCIAS DO PÚBLICO COM DEFICIÊNCIA. ESPERA-SE QUE O DESENVOLVIMENTO DESTE PROJETO AMPLIE AS POSSIBILIDADES DE PRODUÇÃO DE MATERIAIS PARA AS VÁRIAS ÁREAS DO CONHECIMENTO, POIS SE TRATA DE INVESTIGAR A TECNOLOGIA ASSISTIVA E OS SISTEMAS PRODUTIVOS, VIABILIZANDO AS TÉCNICAS DE FABRICO DE IMAGENS E ARTEFATOS TÁTEIS.","inicio":"10/01/2019"},{"ano":"2022","id":"261695","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"APLICAÇÃO DA REALIDADE VIRTUAL NA ANÁLISE ERGONÔMICA DE PRODUTOS E PROCESSOS EM SISTEMAS DE SAÚDE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PRESENTE PROPOSTA REFERE-SE A ANÁLISE E APLICAÇÃO DA FERRAMENTA REALIDADE VIRTUAL (RV) APLICADA A PRODUTOS, PARTICULARMENTE AQUELES RELACIONADOS À SISTEMAS DE SAÚDE. NESTE CONTEXTO, OS SISTEMAS DE SAÚDE SÃO COMPOSTOS DE PRODUTOS E PROCEDIMENTOS UTILIZADOS NA RELAÇÃO MÉDICO, TERAPEUTA, FISIOTERAPEUTA, PACIENTE E CUIDADOR. AS ESPECIFICIDADES DESTE PROJETO E SEUS OBJETIVOS SERÃO DESCRITOS NOS CAPÍTULOS TRÊS E QUATRO. ESTA PROPOSTA PRETENDE SER UMA CONTINUAÇÃO AMPLIADA DO TRABALHO, ORA EM DESENVOLVIMENTO, QUE INVESTIGA A ADEQUAÇÃO DA RV NA AVALIAÇÃO DE PRODUTOS DE CONSUMO. OS PROCESSOS EM SISTEMA DE SAÚDE REFEREM-SE A AMPLIAÇÃO DO ESCOPO DESTE PROJETO ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DE FERRAMENTAS HÁPTICAS A SEREM UTILIZADAS EM AMBIENTES VIRTUAIS QUE SIRVAM PARA A RECUPERAÇÃO DE PACIENTES COM PATOLOGIAS DIVERSAS COMO, POR EXEMPLO, A LER/DORT, AVC ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL OU PARALISIA CEREBRAL (A SER DEFINIDO EM FUNÇÃO DE ESTUDOS QUE ESTÃO SENDO CONDUZIDOS POR ALUNOS DE DOUTORAMENTO). ESTA PROPOSTA ESTÁ INCORPORADA AO PROJETO ERGONOMIA, DESIGN E REALIDADE VIRTUAL COORDENADO PELO AUTOR. O PROJETO ERGONOMIA, DESIGN E REALIDADE VIRTUAL TEM COMO OBJETIVO ESTUDAR A APLICAÇÃO DA REALIDADE VIRTUAL (RV) EM PRODUTOS DE CONSUMO, PRODUTOS NA ÁREA DE SAÚDE E PROCEDIMENTOS TERAPÊUTICOS ATRAVÉS DE SIMULAÇÕES QUE PERMITAM ESTUDAR (I) A REDUÇÃO DE RISCOS DE ACIDENTES NO USO DE PRODUTOS, (II) O TREINAMENTO DOS USUÁRIOS EM AMBIENTE VIRTUAL NO USO DE PRODUTOS E PROCEDIMENTO OPERACIONAIS VISANDO A MELHORIA DAS SUAS HABILIDADES E TRATAMENTO DE PATOLOGIAS DIVERSAS, (III) A COMPARAÇÃO DO DESEMPENHO DO USUÁRIO NA EXECUÇÃO DE TAREFAS EM AMBIENTES REAIS E VIRTUAIS, (IV) O COMPORTAMENTO DO USUÁRIO NO DESEMPENHO DE EVENTOS DE DIVERSAS NATUREZAS, INCLUINDO AQUELES DE CIRCUNSTANCIAS RARAS E NÃO USUAIS (COMO POR EXEMPLO EVENTUAIS SITUAÇÕES DE INCIDENTES, ACIDENTES E DESCONFORTOS NO USO DE PRODUTOS) E (V) OS PROCEDIMENTOS ARRISCADOS E ERROS NO MANUSEIO DE PRODUTOS E SISTEMAS.","inicio":"01/08/2013"},{"ano":"2022","id":"484669","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"APLICANDO A ERGONOMIA À MORADIA DO IDOSO","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTA PESQUISA PÕE SEU FOCO NAS HABITAÇÕES COLETIVAS PARA IDOSOS, QUE NECESSITAM ACOMODAR CARACTERÍSTICAS ESPECIAIS PARA O ATENDIMENTO DESSA POPULAÇÃO QUE ENVELHECE. UTILIZANDO METODOLOGIA ERGONÔMICA ESPECÍFICA PARA ABORDAGEM DO AMBIENTE CONSTRUÍDO PROPÕE O ESTABELECIMENTO DE DIRETRIZES PARA A ADEQUADA PROJETAÇÃO DE ESPAÇOS PARA IDOSOS. A TEMÁTICA É ESPECÍFICA E MERITÓRIA, TENDO EM VISTA A LONGEVIDADE ATUAL DA POPULAÇÃO BRASILEIRA E A CARÊNCIA DE MATERIAIS DISPONÍVEIS PARA APOIO A PROFISSIONAIS ARQUITETOS E DESIGNERS DE INTERIORES NESSA TEMÁTICA.","inicio":"01/07/2008"},{"ano":"2022","id":"606183","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"SISTEMA GRÁFICO-INFORMACIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE IMAGENS NA ÁREA MÉDICA PARA REPOSITÓRIOS DA UNA-SUS/UFMA, UNIVERSIDADE ABERTA DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE DA UFMA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO GERAL DESTE PROJETO É PROPOR UM SISTEMA GRÁFICO-INFORMACIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE IMAGENS NA ÁREA MÉDICA A SEREM DISPONIBILIZADAS EM REPOSITÓRIOS DA UNA-SUS/UFMA, TENDO COMO ABORDAGEM O DESIGN CENTRADO NOS USUÁRIOS (DESENVOLVEDORES E ALUNOS-PROFISSIONAIS DE SAÚDE).","inicio":"08/03/2019"},{"ano":"2022","id":"606600","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"SISTEMA INTEGRADO DE REGISTRO, CONTROLE E RASTREAMENTO DE INSTRUMENTOS MUSICAIS (E OBRAS DE ARTE)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO BUSCA CRIAR UM SISTEMA INTEGRADO DE REGISTRO, CONTROLE E RASTREAMENTO DE INSTRUMENTOS MUSICAIS. PARA TANTO, PROPÕE-SE UM MAPEAMENTO DE TECNOLOGIAS E MATERIAIS DISPONÍVEIS, A APLICAÇÃO DE MICROCHIPS DE IDENTIFICAÇÃO EM INSTRUMENTOS PILOTO, A DEFINIÇÃO DE PROTOCOLOS DE INSTALAÇÃO E A CRIAÇÃO DE UM SISTEMA ONLINE PARA ARMAZENAMENTO DE DADOS E INFORMAÇÕES SOBRE INSTRUMENTOS PILOTO. PRETENDE-SE ASSIM, CONTRIBUIR PARA QUE MÚSICOS, LUTHIERS E DEMAIS INTERESSADOS POSSAM GERENCIAR COM MAIOR EFICIÊNCIA SEUS ACERVOS E TRABALHOS.","inicio":"01/10/2020"},{"ano":"2022","id":"548734","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"MENINAS VELOZES: ABORDAGENS PARA EQUIDADE DE GÊNERO EM STEAM","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO. SÃO INVESTIGADAS E APLICADAS METODOLOGIAS DE APRENDIZAGEM ATIVA CAPAZES DE MOBILIZAR AS MENINAS A SE INTERESSAREM PARA AS ÁREAS DE STEM (CIÊNCIA, TECNOLOGIA, ENGENHARIA, MATEMÁTICA), BEM COMO OS DESAFIOS DAS JOVENS DE PERIFERIA DA CIDADE DE BRASÍLIA, QUE INGRESSARAM NESSAS ÁREAS NA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA. DOCENTES E DISCENTES DAS ÁREAS DE ENGENHARIA, E DE DESIGN, EDUCAÇÃO, PSICOLOGIA, SOCIOLOGIA, COMUNICAÇÃO, CONSTITUEM UMA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR E CONTRIBUEM COM SUAS EXPERTISES, EM PARCERIA COM ESCOLAS PÚBLICAS DO DF NO DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO.","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2022","id":"463652","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"AMAZÔNIA: VISUALIDADE GRÁFICA, POÉTICA E IMAGINÁRIO","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"POR MEIO DO ESTUDO SOBRE A VISUALIDADE AMAZÔNICA, ESTA INVESTIGAÇÃO ANTROPOLÓGICA/POÉTICA/VISUAL BUSCA CONTRIBUIR COM O APROFUNDAMENTO DOS ESTUDOS SOBRE A CULTURA VISUAL BRASILEIRA NO CONTEXTO DA EMERGÊNCIA DAS NOVAS TECNOLOGIAS E DOS PROJETOS INOVADORES.","inicio":"01/06/2015"},{"ano":"2022","id":"619840","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"APRENDIZAGEM ATIVA E COLABORATIVA, PARA ALÉM DO CONTEÚDO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"SÃO INVESTIGADOS ASPECTOS DIVERSOS LIGADOS AO DESIGN DE INTERAÇÃO E INFORMAÇÃO DE METODOLOGIAS EDUCACIONAIS BASEADAS EM APRENDIZAGEM ATIVA E COLABORATIVA E OS INSTRUMENTOS DE SUPORTE E AVALIAÇÃO DESSAS METODOLOGIAS. DENTRE OS OBJETOS DE PESQUISA, SÃO DE ESPECIAL INTERESSE O MÉTODO TREZENTOS,SUMMAÊ, REI E RAINHA, EIGHT, JOGOS EDUCACIONAIS E PROJETOS DE GAMIFICAÇÃO..","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2022","id":"662185","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"MENINAS VELOZES: ENSINO MÉDIO CEMEB","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO ENCONTRA-SE VINCULADO AO PROJETO \"MENINAS VELOZES\" QUE É COORDENADO NA FACULDADE DE TECNOLOGIA E AO PROJETO DE PESQUISA \"MENINAS VELOZES: UM ESTUDO SOBRE ABORDAGENS PARA O INGRESSO DAS ESTUDANTES DA PERIFERIA NAS ENGENHARIAS\" O PROJETO VISA A FORMAÇÃO, INCLUSÃO SOCIAL E EQUIDADE DE GÊNERO NAS CARREIRAS RELACIONADAS A ÁREAS TECNOLÓGICAS, EM PARTICULAR AS ENGENHARIAS A PARTIR DE UM CONJUNTO DE AÇÕES PLANEJADAS E INTEGRADAS COM OS CONTEÚDOS DE CIÊNCIAS, TECNOLOGIAS, MATEMÁTICA (STEM) E OUTRAS MATÉRIAS DO CURRÍCULO DO ENSINO BÁSICO. SÃO ARTICULADAS ATIVIDADES EXTENSIONISTAS COM APOIO DE ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO, ENVOLVENDO TAMBÉM PESQUISA E ENSINO, UTILIZANDO METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM. O PROJETO É DESENVOLVIDO INTEGRANDO DIFERENTES UNIDADES ACADÊMICAS: FACULDADE DE EDUCAÇÃO, FACULDADE TECNOLÓGICA, INSTITUTO DE PSICOLOGIA, INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS, INTEGRANDO AS ÁREAS DE ENGENHARIAS, HUMANAS E SOCIAIS PARA A AMPLIAÇÃO DA AÇÃO DO PROJETO. O PROJETO É DIVIDIDO EM TRÊS MOMENTOS: OFICINAS DE STEM, OFICINAS DE GESTÃO DO ESTUDO E ENCONTROS PARA DEBATER QUESTÕES DE GÊNERO E RAÇA NA SOCIEDADE E NO AMBIENTE ESCOLAR.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2022","id":"642947","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"APLICATIVO DE SUPORTE DE ATIVIDADES DE VIDA DIÁRIA PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"TRABALHO QUE TRATA FACILITAR O APRENDIZADO DE ATIVIDADES DE VIDA DIÁRIA E A INTEGRAÇÃO SOCIAL DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA, A OPORTUNIDADE DE FACILITAR A APRENDIZAGEM DE HIGIENE PESSOAL, SENDO ESSAS , NECESSIDADES BÁSICAS DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA, E ANSEIO DE PAIS EM MELHORAR A QUALIDADE DE VIDA DE SEUS FILHOS..\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: EXTENSÃO.\nALUNOS ENVOLVIDOS: GRADUAÇÃO: (1) / ESPECIALIZAÇÃO: (1) / MESTRADO PROFISSIONAL: (1) / DOUTORADO: (1) .\n\nINTEGRANTES: CLAUDIA LYSIA DE OLIVEIRA ARAUJO - COORDENADOR / JULIA RODRIGUES - INTEGRANTE / NATALIA LEMES SIQUEIRA AGUIAR DE SOUZA - INTEGRANTE / WELTON GLEDISON PIRES - INTEGRANTE.","inicio":"11/02/2020"},{"ano":"2022","id":"716617","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"DESENVOLVIMENTO DE UM MODELO PARA O EMPREGO DA MANUFATURA ADITIVA PARA A PRODUÇÃO DE PEÇAS FINAIS DE PRODUTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"NOS ÚLTIMOS 30 ANOS, O USO DAS TECNOLOGIAS DE MANUFATURA ADITIVA PASSOU POR TRANSFORMAÇÕES, INICIOU-SE COM APLICAÇÕES PARA PRODUÇÃO DE PROTÓTIPOS E HOJE A TECNOLOGIA PASSA A CONFIGURAR COMO UMA OPÇÃO PARA PRODUÇÃO DE PEÇAS DE PRODUTOS ACABADOS. ESTUDOS APONTAM PARA O POTENCIAL DE NOVOS NEGÓCIOS PARA PEQUENAS E MÉDIAS EMPRESAS A PARTIR DO EMPREGO DA MANUFATURA ADITIVA. CONTUDO, UMA DAS PRINCIPAIS LIMITAÇÕES PARA ADOÇÃO DA MANUFATURA ADITIVA PARA PRODUÇÃO DE PEÇAS FINAIS NA CADEIA DE SUPRIMENTOS É A CARÊNCIA DE CONHECIMENTO SOBRE AS CAPACIDADES E LIMITAÇÕES DESTA TECNOLOGIA. ESTE PROJETO TEM POR OBJETIVO O DESENVOLVIMENTO DE UM MODELO DE REFERÊNCIA PARA O EMPREGO DA MANUFATURA ADITIVA PARA PRODUÇÃO DE PEÇAS FINAIS DE PRODUTOS EM AMBIENTE DISTRIBUÍDO. A METODOLOGIA DA PESQUISA ESTA DIVIDA EM TRÊS NÍVEIS: NO PRIMEIRO NÍVEL O DE PROJETO COMPREENDE AS DIRETRIZES DA TRANSFORMAÇÃO DIGITAL (OU INDÚSTRIA 4.0) QUE ESTÁ BASEADA EM PRINCÍPIOS DE GERENCIAMENTO DE DADOS EM TEMPO REAL, INTEROPERABILIDADE, VIRTUALIZAÇÃO, DESCENTRALIZAÇÃO, AGILIDADE, ORIENTAÇÃO AO SERVIÇO E PROCESSOS DE NEGÓCIOS INTEGRADOS. NO SEGUNDO NÍVEL TEM-SE A IMPLEMENTAÇÃO OS PROJETOS PILOTOS, COMPOSTOS POR PROJETOS DE GRADUAÇÃO (FINAL DE CURSO, INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA) E PÓS GRADUAÇÃO (MESTRADO E DOUTORADOS). NO TERCEIRO NÍVEL TEMOS A TRANSFERÊNCIA TECNOLÓGICA ENVOLVENDO A CONSTRUÇÃO DE DOCUMENTOS E TREINAMENTOS REALIZADAS POR MEIO DE WORKSHOPS E CURSOS DE CURTA DURAÇÃO COM A RELAÇÃO COM STARTUPS E PROFISSIONAIS DO MERCADO ALIMENTANDO UMA NOVA RODADA DE CONHECIMENTOS COM OS INTERESSADOS. ESTE CORPO DE CONHECIMENTO, MODELO DE REFERÊNCIA, É BASEADO NA ENGENHARIA DE SISTEMAS BASEADA EM MODELOS (MBSE: MODEL BASED SYSTEM ENGINEERING).","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2022","id":"662181","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"DESIGN, COMPORTAMENTO DE CONSUMO E CONSCIÊNCIA AMBIENTAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA INVESTIGA A ATUAÇÃO DO DESIGN NO SENTIDO DE PROJETAR ARTEFATOS DE BAIXO IMPACTO AMBIENTAL QUE AMENIZEM AS CONSEQUÊNCIAS DO COMPORTAMENTO DE CONSUMO INDISCRIMINADO E OS EFEITOS PROVOCADOS PELO DESCARTE DEMASIADO DE PRODUTOS NO MEIO AMBIENTE..","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2022","id":"711952","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"O PENSAMENTO DE DESIGN EM SITUAÇÕES DE ENSINO APRENDIZAGEM","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O DESIGN É UM CAMPO AMPLO E MULTIFACETADO E PODE DESEMPENHAR O PAPEL DE ARTICULADOR NO DIÁLOGO ENTRE DIVERSAS ÁREAS DO SABER. PARA QUE UM PROCESSO DE PROJETO DE DESIGN ACONTEÇA É NECESSÁRIO QUE EXISTAM OUTRAS PESSOAS, ALÉM DO DESIGNER, ENVOLVIDAS NELE. MUITAS VEZES O OBJETO É CONSTRUÍDO COM A INTENÇÃO DE ATENDER DEMANDAS DE GRUPOS ESPECÍFICOS OU ATÉ GENÉRICOS DA SOCIEDADE, E POR ESSE MOTIVO, É IMPORTANTE ENTENDER O CONTEXTO NO QUAL ESTAS PESSOAS ESTÃO INSERIDAS. O DESIGN EM SITUAÇÕES DE ENSINO-APRENDIZAGEM É UMA LINHA DE INVESTIGAÇÃO DESENVOLVIDA NO LABORATÓRIO INTERDISCIPLINAR DESIGN EDUCAÇÃO, QUE BUSCA A PARTIR DA INTERSECÇÃO ENTRE PRÁTICAS CARACTERÍSTICAS DO CAMPO DO DESIGN EM CONTEXTOS EDUCACIONAIS, UMA MUDANÇA DE OLHAR SOBRE AS RELAÇÕES EXISTENTES EM SALA DE AULA. MUITOS PROJETOS E TRABALHOS DE PÓS-GRADUAÇÃO JÁ FORAM REALIZADOS TOMANDO COMO BASE O OLHAR E AS AÇÕES INTERDISCIPLINARES DO DESIGN COM A EDUCAÇÃO. NO ENTANTO, PODEM NÃO TER SIDO APROFUNDADOS OS SIGNIFICADOS DOS CONCEITOS CHAVE QUE SÃO INTRÍNSECOS À PRÁTICA DO DESIGN EM SITUAÇÕES DE ENSINO-APRENDIZAGEM. UMA ORGANIZAÇÃO VISUAL DETALHADA DAS RELAÇÕES ENTRE ESSES CONCEITOS PODE PERMITIR UMA MELHOR COMPREENSÃO DOS ASPECTOS INERENTES AO CONTEXTO EM QUE SE DÃO AS ATIVIDADES GUIADAS PELO DESIGN EM SITUAÇÕES DE ENSINO-APRENDIZAGEM. DESSA FORMA, É POSSÍVEL ENCONTRAR EXEMPLOS DE AÇÕES PROJETUAIS ESPECÍFICAS PARA DIFERENTES CONFIGURAÇÕES DE INTERSECÇÃO ENTRE OS CONCEITOS CHAVE. A PESQUISA OBJETIVA DESENVOLVER UM SUPORTE METODOLÓGICO QUE PERMITA ORGANIZAR VISUALMENTE CONCEITOS RELACIONADOS A PROJETOS QUE ENVOLVAM REALCIONAMENTOS ENTRE O CAMPO DO DESIGN E DA EDUCAÇÃO. O ENTENDIMENTO DOS CONTORNOS TEÓRICOS E PRÁTICOS PRESENTES NA LINHA DE PESQUISA DESIGN EM SITUAÇÕES DE ENSINO-APRENDIZAGEM, QUE TEM GUIADO OS ESTUDOS QUE TÊM LUGAR NO LABORATÓRIO INTERDISCIPLINAR DESIGN E EDUCAÇÃO (LIDE) DA PUC-RIO, DESDE O ANO DE 199","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2022","id":"557281","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"OUROBORUS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA DOS LABORATÓRIOS NEXT E LINDA, AMBOS DA PUC-RIO, EM PARCERIA COM O PROFESSOR TITULAR DA UFRJ E COORDENADOR DO LAPID DO MUSEU NACIONAL (LABORATÓRIO DE PROCESSAMENTO DE IMAGEM DIGITAL), SERGIO ALEX KUGLAND DE AZEVEDO. O TRABALHO CONSISTE NA INTEGRAÇÃO DE CONHECIMENTOS DA ÁREA ARTÍSTICA E PROJETUAL, DEBRUÇADAS SOBRE O ACERVO PERDIDO APÓS O INCÊNDIO DE 2 DE SETEMBRO DE 2018 NO MUSEU NACIONAL. APROVEITAMOS O REPERTÓRIO DE MATERIAL TOMOGRAFADO E ESCANEADO PELO NEXT, DURANTE SEUS ANOS DE COLABORAÇÃO COM ALGUNS DOS CENTROS DE ESTUDO DA INSTITUIÇÃO, PARA PROPOR UMA REFLEXÃO QUANTO À PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA ATRAVÉS DOS MEIOS DIGITAIS E A RESPONSABILIDADE E QUESTÕES ÉTICAS DA MANIPULAÇÃO DESTES DADOS, QUE CONFUNDEM ORIGINAL, CÓPIA E AUTORIA. O OBJETIVO É A PRODUÇÃO DE ARTIGOS E PEÇAS ESCULTÓRICAS QUE REFLITAM O TEMA..","inicio":"02/01/2018"},{"ano":"2022","id":"534074","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"COMUNIDADES CRIATIVAS E SABERES LOCAIS: DESIGN NO CONTEXTO SOCIAL E CULTURAL DE BAIXA RENDA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESCRIÇÃO: ESTE PROJETO ENFATIZA MAPEAMENTOS, ANÁLISES DE DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS E PRODUTOS EM COMUNIDADES TRADICIONAIS DA CULTURA MARANHENSE. DE MANEIRA PARTICULAR ENFATIZA O SABER ARTESÃO DA REGIÃO DA BAIXADA MARANHENSE E DA REGIÃO METROPOLITANA DE SÃO LUÍS, A SABER, VENDEDORES AMBULANTES, E OS TRADICIONAIS PREGOEIROS, QUE VENDEM SEUS PRODUTOS PELAS RUAS DA CIDADE; PESCADORES E CARPINTEIROS NAVAIS TRADICIONAIS. PENSAR O DESENVOLVIMENTO SOCIOECONÔMICO DO ESTADO IMPLICA UM OLHAR PARA ESTAS COMUNIDADES A PARTIR DE UMA VISÃO PROJETUAL QUE ENFATIZE AS ARTICULAÇÕES ENTRE SABERES E FAZERES TRADICIONAIS, CULTURA LOCAL E DESIGN. NESTE PROJETO ESTAS CONEXÕES SERÃO REALIZADAS POR MEIO DO CONCEITO DE COMUNIDADES CRIATIVAS, CONTEMPLANDO AS CADEIAS PRODUTIVAS ASSOCIADAS E OS PROCESSOS QUE DELAS DERIVAM. AO MESMO TEMPO, O PROJETO PRETENDE REVISITAR EXPERIÊNCIAS DE PESQUISA DESENVOLVIDOS ANTERIORMENTE QUE ENFATIZAM TECNOLOGIAS APROPRIADAS À REGIÃO, CONTRIBUINDO PARA ACELERAR A COMPREENSÃO POR PARTE DOS PESQUISADORES DA UEMG E DA UFPR ACERCA DAS PARTICULARIDADES E IDIOSSINCRASIAS DA REGIÃO AMAZÔNICA, PARTICULARMENTE DO ESTADO DO MARANHÃO. ESTE PROJETO TEM DURAÇÃO DE CINCO ANOS E FOI APROVADO PELA CAPES NO FINAL DE 2018 NO ÂMBITO DO EDITAL DO PROCAD (PROGRAMA NACIONAL DE COOPERAÇÃO ACADÊMICA NA AMAZÔNIA).","inicio":"01/10/2018"},{"ano":"2022","id":"341521","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"TECNOLOGIA SOCIAL E DESIGN PARA TODOS: ESTUDO PARA INCLUSÃO SOCIAL E CONCEPÇÃO DE EMPREENDIMENTOS CRIATIVOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"A BASE DESTE TRABALHO SE ESTABELECE NA INVESTIGAÇÃO DE COMUNIDADES AFETADAS PELA EXCLUSÃO SOCIAL, EM REGIÕES CARENTES DO TERRITÓRIO MINEIRO, EM BUSCA DE SOLUÇÕES PARA OS SEUS PROBLEMAS. O ESTUDO, POR MEIO DA METODOLOGIA DO DESIGN E DA CULTURA, APROVEITA DOS DIFERENTES SABERES, INFORMAÇÕES E EXPERIÊNCIAS ACUMULADAS PELOS CIDADÃOS, PARA OPORTUNAMENTE, PROPOR SOLUÇÕES DE GERAÇÃO DE RENDA EM EMPREENDIMENTOS CRIATIVOS E INCLUSÃO SOCIAL.","inicio":"01/01/2015"},{"ano":"2022","id":"521764","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"TECNOLOGIAS SOCIAIS E DESIGN APLICADO ÀS POLÍTICAS PÚBLICAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INSTITUIU-SE A POLÍTICA NACIONAL DE TECNOLOGIA SOCIAL COM O OBJETIVO DE PROMOVER, POTENCIALIZAR, ORGANIZAR, DESENVOLVER, FOMENTAR E FORTALECER AS ATIVIDADES DE TECNOLOGIA SOCIAL, SEGUNDO OS CONCEITOS E OS CRITÉRIOS DA LEI PLS/2011, APROVADA PELA COMISSÃO DE CONSTITUIÇÃO, JUSTIÇA E CIDADANIA (CCJ), EM 30 DE SETEMBRO DE 2015. ESPERA-SE OBTER UMA AMOSTRAGEM DE EXEMPLOS DE TECNOLOGIAS SOCIAIS QUE POSSAM SER SISTEMATIZADAS EM POLÍTICAS PÚBLICAS, SOB OS OLHARES DO DESIGN.","inicio":"08/08/2015"},{"ano":"2022","id":"357733","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"IDENTIFICAÇÃO DOS SISTEMAS DE ATIVIDADE DE LEITURA EM ESCOLAS PÚBLICAS DO ENSINO FUNDAMENTAL, ANTES E DEPOIS DA INTRODUÇÃO DE LIVROS DE ESTÓRIAS INFANTIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O CONSTRUTO DA TEORIA DA ATIVIDADE DE LEONTIEV VEM SENDO UTILIZADO COMO QUADRO TEÓRICO DE TRABALHOS DE DISSERTAÇÃO DESENVOLVIDOS NO PPG DESIGN DA UFPE, DENTRO DA LINHA DE DESIGN DA INFORMAÇÃO. SOMAM-SE A ISSO, AS EXPERIÊNCIAS BEM SUCEDIDAS COM DISCIPLINA DE GRADUAÇÃO QUE TRABALHA A CONFIGURAÇÃO E A PRODUÇÃO DE LIVROS DE HISTÓRIAS INFANTIS (MODELOS). A EXPERIÊNCIA TEM PERMITIDO AO LONGO DOS ÚLTIMOS ANOS, PRODUZIR UMA MÉDIA DE 25 LIVROS POR TURMA. OBVIAMENTE, NEM TODOS OS PRODUTOS GERADOS SE ENCONTRAM PERFEITAMENTE ADEQUADOS AO PÚBLICO INFANTIL OU AO MERCADO (POR MOTIVOS COMO LINGUAGEM VERBAL, NARRATIVA, QUALIDADE GRÁFICA, ETC), MAS MUITOS POSSUEM POTENCIAL DE BOA ACEITAÇÃO PELAS CRIANÇAS NA FAIXA DO ENSINO FUNDAMENTAL. ESTAS CIRCUNSTÂNCIAS PERMITEM UMA AÇÃO DE CONVERGÊNCIA ENTRE AS LINHAS DE TRABALHO EM PESQUISA E ENSINO, AUMENTANDO A SINERGIA ENTRE ELAS. A ATUAL PROPOSTA PRETENDE INVESTIGAR OS SISTEMAS DE ATIVIDADES DE LEITURA EM ESCOLAS PÚBLICAS DA CIRCUNVIZINHANÇA DA UFPE, ANTES E DEPOIS DA INTRODUÇÃO DE LIVROS DE HISTÓRIAS INFANTIS. A PESQUISA, A SER REALIZADA AO LONGO DE 36 MESES COMO REQUERIDO PELO EDITAL, IRÁ TRABALHAR PRIMORDIALMENTE OS LIVROS INFANTIS DESENVOLVIDOS NA GRADUAÇÃO, MAS NÃO PRETENDE SE LIMITAR NECESSARIAMENTE A ESTE TIPO DE ARTEFATO. IREMOS APROVEITAR A ESTRUTURA SOLICITADA PARA PRODUZIR PEÇAS GRÁFICAS QUE DÊEM SUPORTE ÀS ATIVIDADES, COMO CARTAZES, FOLHETOS, JOGOS, ETC. O PRINCIPAL PROBLEMA ABORDADO É O DA IDENTIFICAÇÃO DOS SISTEMAS DE ATIVIDADE DE LEITURA ANTES E DEPOIS DA INTRODUÇÃO DE LIVROS DE ESTÓRIAS EM ESCOLAS PÚBLICAS. PRETENDE-SE APLICAR OS INSTRUMENTOS ANALÍTICOS DESENVOLVIDOS COM BASE NA TEORIA DA ATIVIDADE, TESTANDO AS UNIDADES DE ANÁLISE E OS INSTRUMENTOS DE COLETA DE DADOS. O ESTUDO COMPARATIVO PODERÁ REVELAR O IMPACTO DO MATERIAL PRODUZIDO NAS ATIVIDADES DE LEITURA, CONTRIBUINDO PARA UM MAIOR ENTENDIMENTO DO NÍVEL DE ENGAJAMENTO GERADO E O TIPO DE ELABORAÇÕES MENTAIS PERMITIDAS AOS ALUNOS ENVOLVIDOS.","inicio":"01/02/2013"},{"ano":"2022","id":"678086","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN WRITING: WORDS AND IMAGES, OBJECTS AND HISTORIES","natureza":"OUTRA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"WORKSHOPS PRÁTICOS DE REDAÇÃO, APOIADOS PELA BRITISH ACADEMY, COM O OBJETIVO DE APOIAR PESQUISADORES EM INÍCIO DE CARREIRA NO BRASIL A DESENVOLVER AS HABILIDADES E A CONFIANÇA PARA ESCREVER DE FORMA CRÍTICA E CRIATIVA SOBRE DESIGN E SEUS CONTEXTOS PARA PERIÓDICOS CIENTÍFICOS INTERNACIONAIS E AGÊNCIAS DE FOMENTO. CONDUZIDOS POR EQUIPES DO REINO UNIDO (UNIVERSITY OF BRIGHTON) E DO BRASIL (UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO), FORMADAS POR PESQUISADORES ESPECIALISTAS EM PRODUZIR E APOIAR A ESCRITA DE DESIGN EM UMA VARIEDADE DE FORMAS, OS WORKSHOPS FORNECERÃO O TREINAMENTO E AS FERRAMENTAS NECESSÁRIAS PARA QUE JOVENS PESQUISADORES DESENVOLVAM SUBMISSÕES DE QUALIDADE PARA OS PRINCIPAIS PERIÓDICOS DE LÍNGUA INGLESA NA ÁREA. OS WORKSHOPS ENVOLVEM APRESENTAÇÕES E REVISÃO POR PARES POR PARTE DE EDITORES DO JOURNAL OF DESIGN HISTORY, DESIGN STUDIES, DESIGN JOURNAL E JOURNAL OF MODERN CRAFT, QUE FAMILIARIZARÁ A PRÓXIMA GERAÇÃO DE PESQUISADORES BRASILEIROS EM INÍCIO DE CARREIRA COM AS REDES, PLATAFORMAS E TÉCNICAS PARA AVANÇAR EM SUAS CARREIRAS ACADÊMICAS NO CAMPO DO DESIGN.","inicio":"01/10/2021"},{"ano":"2022","id":"543639","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"ENSINO DE EMPREENDEDORISMO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A ATIVIDADE EMPREENDEDORA É RECONHECIDA E VALORIZADA INTERNACIONALMENTE E SUA PRÁTICA ESTIMULADA POR GOVERNOS E CORPORAÇÕES, GERANDO DEMANDAS POR PESQUISAS QUE FOQUEM NO DESENVOLVIMENTO ADEQUADO DESTE PROCESSO, ESTIMULANDO O COMPORTAMENTO EMPREENDEDOR. O ENSINO DO EMPREENDEDORISMO ATUALMENTE É DIRECIONADO PELA ABORDAGEM DO ?EMPREENDEDORISMO DIRECIONADO POR HIPÓTESES ?, NA QUAL O EMPREENDEDOR CONSIDERA QUE NUM MOMENTO INICIAL SEU EMPREENDIMENTO POSSUI APENAS HIPÓTESES, QUE DEVEM SER TESTADAS EM CAMPO JUNTO AOS CLIENTES PARA SEREM VALIDADAS OU NÃO. ESTA PESQUISA TEM POR OBJETIVO PRINCIPAL COMPREENDER AS MELHORES PRÁTICAS PARA ENSINO DO EMPREENDEDORISMO NO CONTEXTO ACADÊMICO, TENDO COMO FOCO ESTIMULAR A PRÁTICA EMPREENDEDORA E ESTABELECER NOVAS STARTUPS DE SUCESSO.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2022","id":"209413","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"A LINGUAGEM HIPERMIDIÁTICA NO DESIGN DE INTERFACES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O RITMO ACELERADO COM QUE AS NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO - TICS - SE APRESENTAM AO PÚBLICO, POSSIBILITANDO ÀS PESSOAS TRANSITAREM DE FORMA NÃO LINEAR ENTRE DIVERSAS MÍDIAS, DECIDINDO QUE CAMINHO PERCORRER E QUE INTERAÇÕES REALIZAR, IMPÕE A COMPREENSÃO DE COMO O NOVO PARADIGMA DA LINGUAGEM HIPERMIDIÁTICA INFLUENCIA O DESIGN DE INTERFACES. OBJETIVA-SE, NESTA PESQUISA, AGREGAR DIVERSOS ESTUDOS ASSOCIADOS A CAMPO, TAIS COMO A HABILIDADE DE VISUALIZAÇÃO ESPACIAL, O PENSAMENTO GEOMÉTRICO, A INTERATIVIDADE, A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E O DESIGN DE INTERFACES, NO SENTIDO DE APROFUNDAR O NOVO PARADIGMA ACADÊMICO E PROFISSIONAL DA ÁREA GRÁFICA","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2022","id":"531631","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"CURSOS DE EXTENSÃO UX DESIGN","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO (TERMO EM INGLÊS, UX USER EXPERIENCE) PODE SER ENTENDIDA COMO A TOTALIDADE DA PERCEPÇÃO DAS INTERAÇÕES QUE UM INDIVÍDUO TEM COM UM PRODUTO OU SERVIÇO. ESSA INTERAÇÃO PODE SER TANTO DIRETA, QUANDO O USUÁRIO INTERAGE DIRETAMENTE COM AS INTERFACES DO PRODUTO OU SERVIÇO, QUANTO PODE SER INDIRETA, QUANDO O USUÁRIO PENSA A RESPEITO DO PRODUTO OU SERVIÇO, EM QUESTÕES COMO, POR EXEMPLO, UMA DECISÃO DE COMPRA, UM CONTATO ANTERIOR, UM RELACIONAMENTO COM A MARCA, DENTRE OUTRAS. PARA SE PROJETAR PARA UMA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO SIGNIFICANTE E MEMORÁVEL, É PRECISO SE TRABALHAR DIVERSAS QUESTÕES RELACIONADAS, COMO: A PESQUISA DO USUÁRIO, PARA A COMPREENSÃO DOS SEUS HÁBITOS, NECESSIDADES, DESEJOS, COMPORTAMENTOS E ATITUDES; O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE UM PRODUTO OU SERVIÇO CENTRADO NO USUÁRIO; A ESTRATÉGIA DE NEGÓCIOS QUE TEM A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO COMO PROPOSTA DE VALOR; ASSIM COMO FERRAMENTAS QUE DEEM SUPORTE AO DESENVOLVIMENTO DO PRODUTO OU SERVIÇO. ASSIM, O LEUI | LABORATÓRIO DE ERGODESIGN E USABILIDADE DE INTERFACES DA PUC-RIO SE PROPÕE, DENTRO DA SUA EXPERTISE, A OFERECER UMA SÉRIE DE CURSOS DE EXTENSÃO PARA O ENSINO DE CONTEÚDOS ASSOCIADOS AO UX DESIGN. OS CURSOS TÊM COMO PÚBLICO-ALVO PROFISSIONAIS E ESTUDANTES DE DESIGN, COMUNICAÇÃO, CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO, SISTEMAS DE INFORMAÇÃO, WEBDESIGN, MARKETING, ADMINISTRAÇÃO E QUALQUER OUTRA ÁREA QUE ENVOLVA PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E SERVIÇOS DIGITAIS INTERATIVOS, COMO WEBSITES, APLICATIVOS MÓVEIS, E-COMMERCE, TV INTERATIVA, ETC. OS CURSOS ATUALMENTE OFERECIDOS SÃO: UX RESEARCH - PESQUISA DO USUÁRIO (32H) UX PROTOTYPING - PROTOTIPAGEM RÁPIDA DE WEBSITES E APLICATIVOS (24H) UX STRATEGY - ESTRATÉGIA PARA PROJETOS EM UX (24H) INTRODUÇÃO AO DESIGN DE SERVIÇO (12H).","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2022","id":"93694","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"LEITURA+NEUROCIÊNCIAS - MELHORIA DA COMPREENSÃO LEITORA NO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: TEMPO, ESPAÇO E ATIVIDADES LINGUÍSTICO-PEDAGÓGICAS INOVADORAS NA EDUCAÇÃO INTEGRAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"LEITURA+NEUROCIÊNCIAS - MELHORIA DA COMPREENSÃO LEITORA NO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: TEMPO, ESPAÇO E ATIVIDADES LINGUÍSTICO-PEDAGÓGICAS INOVADORAS NA EDUCAÇÃO INTEGRAL.","inicio":"01/01/2012"},{"ano":"2022","id":"332025","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"MOBICOM - DESIGN DE APLICATIVOS PARA PUBLICIDADE DIGITAL E JORNALISMO MÓVEL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE PESQUISA VISA TRABALHAR O DESIGN DE INFORMAÇÃO DE INTERFACES DIGITAIS (WEB SITES E APPS) PARA ECOSSISTEMAS MÓVEIS, DEDICADAS À PRODUTOS NOTICIOSOS E PUBLICITÁRIOS EM AÇÕES DE COMUNICAÇÃO INTEGRADA, COM A FINALIDADE DE PRESERVAR SUAS PROPRIEDADES PERVASIVAS, RESPONSIVAS E UBÍQUAS (WEISER, 1993; MARK, 1999; FLING, 2009; BENYON, 2011). O SEU ÂMBITO DE ATUAÇÃO SE INSERE NA MODALIDADE DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO E INOVAÇÃO, JÁ QUE BUSCAMOS FIRMAR UM CERNE PERMANENTE DE INVESTIGAÇÃO NESSA LINHA, ALÉM DE PROMOVER A FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS EM PESQUISA CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA E INOVADORA, JUNTO AOS ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO DOS CURSOS DE COMUNICAC¸A~O E DESIGN DA UFRN. A PESQUISA SE FAZ OPORTUNA UMA VEZ QUE IDENTIFICAMOS EM PESQUISAS ANTERIORES (BURGOS,2013) QUE DIFERENTES CONTEÚDOS PUBLICITÁRIOS E NOTICIOSOS, VEICULADOS EM APLICATIVOS MÓVEIS, APRESENTARAM BAIXO GRAU DE USABILIDADE EM RAZÃO DE SEUS LAYOUTS NÃO ATENDEREM AO PARÂMETROS DE NAVEGAÇÃO PARA INTERFACES GESTUAIS TOUCHSCREEN (MANIPULAÇÃO DIRETA E INDIRETA), BEM COMO NÃO SEREM ADAPTÁVEIS (RESPONSIVAS) PARA AS DIFERENTES DIMENSÕES TELAS DE SMARTPHONES, TABLETS OU CONFIGURAÇÕES DA WEB MÓVEL. TAIS DEMANDAS SÃO EXIGIDAS, POIS NECESSITAMOS TRANSITAR CONTEÚDOS NOTICIOSOS E PUBLICITÁRIOS ENTRE AS INTERFACES DAS WEBS DESKTOP E MÓVEL, TENDO COMO MAIOR DESAFIO A CONVERGÊCIA DE: TAMANHOS E RESOLUÇÕES DE TELAS, CONTEXTOS DE USO, ANTROPOMETRIAS, MODELOS DE NAVEGAÇÃO, CAPACIDADE DE CIRCULAÇÃO DE DADOS ONLINE E OFFLINE, GRAUS DE CONSUMO DE BATERIAS, ENTRE OUTROS. NA ABORDAGEM TEÓRICA DOS PLANOS DE TRABALHO EMPREGAMOS OS FUNDAMENTOS DA ARQUITETURA DE INFORMAÇÃO (ROSENFELD & MORVILLE, 2007; GINSBURG, 2011; MATHIS, 2011; LOWDERMILK, 2013; FIRTMAN, 2013; FIRDAUS, 2013), DO DESIGN DE INTERAÇÃO (SHNEIDERMAN, 1998; MARK, 1999; PREECE, 2005; FLING, 2009; BENYON, 2011; BASTIEN & SCAPIN, 1993; NIELSEN, 2009-2011; NIELSEN & BUDIU, 2010, NORMAN & NIELSEN, 2010), E DOS ESTUDOS DE MÍDIAS EM ECOSSISTEMAS DIGITAIS (PEIRCE, 2003; LÉVY, 1999, 2000, 2001; BAUMAN,1999-2008; NIEMEYER, 2003; SOUSA, 2003, SANTAELLA, 1993,1997, 2001, 2004A, 2004B; MANOVICH, 2006; FLUSSER, 2007- 2008; THOMPSON, 2001). ESTE RECORTE PERMITE A CONCATENAÇÃO DA SEMIÓTICA AO CONTEXTO DO DESIGN DE INTERFACES PARA APPS E WEBS DESKTOP E MÓVEL. O APORTE METODOLÓGICO CORRESPONDE ÀS ÁREAS DA COMUNICAÇÃO SOCIAL E DO DESIGN, ATRIBUINDO COMO DELIMITAÇÃO A REVISÃO BIBLIOGRÁFICA DA ÁREA EM QUESTÃO, ESTUDOS DE CASOS, TESTES DE USABILIDADE, DIFERENCIAL SEMÂNTICO, AVALIAÇÃO COOPERATIVA E HEURÍSTICA PARTICIPATIVA (MORAES & SANTA ROSA, 2012). MÉTODOS QUE SERÃO APLICADOS A PARTIR DAS ABORDAGENS DE CADA PLANO DE TRABALHO E ETAPAS DA PESQUISA. OS RESULTADOS VISAM CONTRIBUIR PARA A ESTRUTURAC¸A~O DE INTERFACES PERSONALIZÁVEIS ENTRE ECOSSISTEMAS DESKTOP E MÓVEL, COM VISTAS À REDUÇÃO DE ESFORÇOS COGNITIVOS, MANUTENÇÃO DE CORRESPONDÊNCIAS CONCEITUAIS E ESTRUTURAIS DE LAYOUTS, ADAPTABILIDADE ENTRE ORIENTAÇÕES E DIMENSÕES DE TELAS, ELEVAÇÃO NO GRAU DE PERVASIVIDADE E UBIQUIDADE PARA APPS EM DIFERENTES DEMANDAS DE USO, BEM COM CONTRIBUIR PARA A INOVAÇÃO CIENTÍFICA DA ÁREA EM ARGUMENTAÇÃO.","inicio":"01/01/2004"},{"ano":"2022","id":"453176","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"OBSERVATÓRIO DE APROVEITAMENTO DE RESÍDUOS E MATERIAIS TÊXTEIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA “OBSERVATÓRIO DE APROVEITAMENTO DE RESÍDUOS E MATERIAIS TÊXTEIS” TEM COMO BASE OS RESULTADOS DA PESQUISA “RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL: RESÍDUOS TÊXTEIS COMO MATÉRIA PRIMA PARA NOVOS PRODUTOS E GERAÇÃO DE RENDA”. NA INVESTIGAÇÃO SOBRE O APROVEITAMENTO DE RESÍDUOS DE EMPRESAS TÊXTEIS E DE CONFECÇÃO NA GRANDE FLORIANÓPOLIS E SUA UTILIZAÇÃO COMO MATÉRIA PRIMA PARA NOVOS PRODUTOS VERIFICOU-SE A NECESSIDADE DE UM MODELO DE GESTÃO DE RESÍDUOS TÊXTEIS. O OBJETIVO É CRIAR UM OBSERVATÓRIO ONLINE PARA TRABALHAR NA IDENTIFICAÇÃO E SELEÇÃO DE RESÍDUOS TÊXTEIS E PEÇAS DE VESTUÁRIOS DESCARTADOS, INCENTIVANDO O REUSO NA PRODUÇÃO DE NOVOS PRODUTOS, NA REGIÃO DA GRANDE FLORIANÓPOLIS. PRETENDE-SE UTILIZAR TÉCNICAS ARTESANAIS NA CRIAÇÃO DE NOVOS PRODUTOS E PROMOVER A GERAÇÃO DE TRABALHO E RENDA PARA MULHERES DE COMUNIDADES E DE PRESÍDIOS DA REGIÃO. A PESQUISA SERÁ REALIZADA EM CONJUNTO COM O PROGRAMA DE EXTENSÃO ECOMODA UDESC E AS ONGS TRAMA ÉTICA E GIOS (GRUPO INTEGRADO OBRAS SOCIAIS) QUE OFERECERÃO CURSOS, OFICINAS E PALESTRAS PARA CAPACITAÇÃO DE MULHERES DE COMUNIDADES E DE PRESÍDIOS PARA O DESENVOLVIMENTO DOS PRODUTOS. OS RESULTADOS SERÃO DIVULGADOS ATRAVÉS DE PUBLICAÇÕES EM ANAIS DE CONGRESSOS E PALESTRAS PARA ESTIMULAR A RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL NA PRODUÇÃO E NO CONSUMO CONSCIENTE DE PRODUTOS PARA O VESTUÁRIO E OUTROS.","inicio":"01/08/2017"},{"ano":"2022","id":"420293","programa":"CESAR-AM · DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","ies":"CESAR-AM","linha":"INOVAÇÃO E CULTURA DIGITAL","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","nome":"CUSTOMIZAÇÃO E INTEGRAÇÃO DE FERRAMENTAS OPEN SOURCE PARA MELHORIA DE PROCESSO E AUMENTO DA PRODUTIVIDADE DAS EQUIPES DE DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"SELECIONAR FERRAMENTAS FREE E OPEN SOURCE QUE PROPICIEM AUMENTO DA PRODUTIVIDADE DAS EQUIPES DE DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE DE FORMA CONTROLADA,\nGERENCIADA E COM BAIXO CUSTO","inicio":"05/11/2016"},{"ano":"2022","id":"217881","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"HYPERCAL 3D - SISTEMA CAD PARA O ESTUDO E PROJETO DE SÓLIDOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A GEOMETRIA DESCRITIVA É UMA DISCIPLINA FUNDAMENTAL PARA OS CURSOS DE ENEGENHARIA, ARQUITETURA E ARTES PLÁSTICAS, POIS É RESPONSÁVEL PELO DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍCIO ESPACIAL DOS FUTUROS PROFISSIONAIS. O ENSINO TRADICIONAL NÃO É EFICIENTE, POIS O NÍVEL DE ABSTRAÇÃO NECESSÁRIO PARA O APRENDIZADO É MUITO ELEVADO. PORTANTO, ERA NECESSÁRIO CRIAR CONDIÇÕES PARA QUE TODOS OS ALUNOS ATINGISSEM A CAPACIDADE DE ABSTRAÇÃO DESEJADA PARA O APRENDIZADO DA DISCIPLINA. A SOLUÇÃO VEIO ATRAVÉS DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E DA COMPUTAÇÃO GRÁFICA. O OBJETIVO DESTE PROJETO É A CRIAÇÃO DE UMA AMBIENTE DE ENSINO-APRENDIZAGEM PARA GEOMETRIA DESCRITIVA. A INTERATIVADADE E FERRAMENTAS QUE FACILITEM O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DEVEM SER O PONTO FORTE DESTE SISTEMA COMPUTACIONAL. O USO DA LINGUAGEM HTML PERMITE INCLUIR HIPERTEXTO, ANIMAÇÕES, OBJETOS EM REALIDADE VIRTUAL (VRML) ALÉM DE ILUSTRAÇÕE E IMAGENS. O AMBIENTE DEVE SER RICO EM INFORMAÇÕES E DE FÁCIL NAVEGAÇÃO, CONTEMPLANDO OS VÁRIOS ESTILOS DE APRENDIZAGEM.","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2022","id":"582502","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"ESTUDO DE PERSONALIZAÇÃO DE PRÓTESES MAMÁRIAS EXTERNAS: DIGITALIZAÇÃO 3D E NANOTECNOLOGIA PARA O CONFORTO DE MULHERES PÓS-MASTECTOMIZADAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O OBJETIVO DESTE PROJETO É PROPOR UMA METODOLOGIA PARA O DESIGN DE PRÓTESES MAMÁRIAS EXTERNAS PERSONALIZADAS, CONSIDERANDO AS RELAÇÕES ENTRE FORMA, MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO E, A PARTIR DA UTILIZAÇÃO DE RECURSOS COMO A DIGITALIZAÇÃO TRIDIMENSIONAL E A NANOTECNOLOGIA, AMPLIAR A SENSAÇÃO DE CONFORTO E BEM-ESTAR EM MULHERES PÓS-MASTECTOMIZADAS.","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2022","id":"731900","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"CONTRIBUIÇÕES DA ERGONOMIA NO PROCESSO DE PROTOTIPAGEM DE UMA PRÓTESE PARA MEMBRO SUPERIOR DESTINADA A CICLISTAS AMPUTADOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA VISA DISCUTIR AS CONTRIBUIÇÕES DA ERGONOMIA PARA OS DESIGNERS RELATIVAS AO PROCESSO DE PROJETO DO DESIGN DURANTE A EXECUÇÃO DE UM PROTÓTIPO DE PRÓTESE PARA MEMBRO SUPERIOR DESTINADA A CICLISTAS AMPUTADOS.","inicio":"02/01/2022"},{"ano":"2022","id":"523937","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"EVOLUÇÃO DA IMPRESSÃO 3D NO MEIO PRODUTIVO: UM ESTUDO DE CASO DA JOALHEIRIA EM BELO HORIZONTE","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"EVOLUÇÃO DA IMPRESSÃO 3D NO MEIO PRODUTIVO: UM ESTUDO DE CASO DA JOALHEIRIA EM BELO HORIZONTE.","inicio":"08/08/2013"},{"ano":"2022","id":"523772","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"EXERCÍCIO PROFISSIONAL DOS DESIGNERS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROPÓSITO DESTE ESTUDO É FAZER UMA LEITURA CRÍTICA DAS DIRETRIZES CURRICULARES PARA CURSOS DE DESIGN, VISTO QUE ELES SÃO PARTE DA HISTÓRIA RECENTE DA SOCIEDADE. O RESULTADO DESTE ESTUDO É FRUTO DE DETERMINANTES HISTÓRICO-SOCIAIS E DAS AÇÕES DOS SUJEITOS ENQUANTO PROFISSIONAIS. PRETENDE-SE APONTAR ALGUNS DE SEUS AVANÇOS, IMPASSES E DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS. A ÊNFASE É DADA NA ARTICULAÇÃO EXISTENTE ENTRE FORMAÇÃO E O TRABALHO DOS DESIGNERS. PRETENDE-SE PRIVILEGIAR AS MUDANÇAS OPERADAS NAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE ENSINO SUPERIOR E NAS METAMORFOSES OCORRIDAS NO MERCADO DE TRABALHO. O CURSO DE BACHARELADO EM DESIGN DE AMBIENTES DA UEMG POSSUI SUAS RAÍZES NO CURSO DE DECORAÇÃO, ASSIM PRETENDE-SE ANALISAR COMO SE DEU O PROCESSO DE TRANSIÇÃO ENTRE A DECORAÇÃO/DESIGN DE AMBIENTES. A FORMAÇÃO EM DESIGN DE MODA TAMBÉM SE APRESENTA COMO DEMANDA E PRETENDE-SE INVESTIGAR MÉTODOS E TÉCNICAS DE MODELAGEM QUE POSSAM CONTRIBUIR PARA O APRIMORAMENTO DO ENSINO DO DESIGN E PARA A EXPRESSÃO DE NOVAS DEIAS EM VESTUÁRIO.","inicio":"10/08/2015"},{"ano":"2022","id":"713659","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN E MEMORIA GRAFICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO GUARDA-CHUVA QUE ABRIGA VÁRIAS PESQUISAS QUE TEM POR OBJETIVO (I) ESTIMULAR INVESTIGAÇÕES QUE CONTRIBUAM PARA UMA MELHOR COMPREENSÃO E VALORIZAÇÃO DAS ORIGENS DO DESIGN GRÁFICO; (II) RESGATAR MANIFESTAÇÕES, PROJETOS E PRODUTORES GRÁFICOS E DA CULTURA MATERIAL ENQUANTO ELEMENTOS DA MEMÓRIA E DA IDENTIDADE COLETIVA, NOTADAMENTE, MAS NÃO APENAS, NO CONTEXTO DO RIO GRANDE DO SUL; E (III) CONTRIBUIR PARA A COMPREENSÃO DA RELEVÂNCIA DOS ESTUDOS SOBRE SUA HISTÓRIA PARA AS PRÁTICAS CONTEMPORÂNEAS DE PROJETO.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2022","id":"217904","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"TÉCNICAS CRIATIVAS PARA GERAÇÃO DE ALTERNATIVAS DE PROJETO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGAÇÃO DOS MÉTODOS CRIATIVOS UTILIZADOS OU COM POTENCIAL DE UTILIZAÇÃO NO PROCESSO DE GERAÇÃO DE ALTERNATIVAS DE PROJETO NA ETAPA DE PROJETO CONCEITUAL. CRIAÇÃO DE UMA TAXONOMIA DOS MÉTODOS CRIATIVOS COM VISTAS A ELABORAÇÃO DE UMA CLASSIFICAÇÃO QUE POSSIBILITE A ESCOLHE DAQUELES MÉTODOS MAIS ADEQUADOS PARA DETERMINADOS CONTEXTOS.","inicio":"01/01/2008"},{"ano":"2022","id":"642615","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"DESIGN E TECNOLOGIA 3D APLICADA NO DESENVOLVIMENTO DE EQUIPAMENTOS DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL NA PREVENÇÃO E CONTROLE DO COVID-19.","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO GERAL DESTE PROJETO CENTRA-SE NO DESENVOLVIMENTO DE EQUIPAMENTOS DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL - EPI DO TIPO FACE SHIELD (PROTETOR FACIAL) PARA PREVENÇÃO E CONTROLE DO COVID-19 POR MEIO DO USO DE CONCEITOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DE DESIGN E DA TECNOLOGIA 3D. AS ETAPAS DE DESENVOLVIMENTO DOS EPI?S TIPO FACE SHIELDS SERÃO REALIZADAS NO LABORATÓRIO DE MATERIAIS, TEXTURAS E MODELAGEM ?PROF. DR. WILSON KINDLEIN JUNIOR? E NO LABORATÓRIO DE ERGONOMIA ?ANAMARIA DE MORAES? QUE CONSISTIRÃO NA ELABORAÇÃO DOS MAPAS DOS MATERIAIS POLIMÉRICOS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO, PROTOTIPAGEM 3D E OS ESTUDOS ERGONÔMICOS (CONFORTO E ADEQUAÇÃO DO PRODUTO AO USUÁRIO), A FIM DE VERIFICAR A FUNCIONALIDADE E A USABILIDADE..\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: EXTENSÃO.\nALUNOS ENVOLVIDOS: GRADUAÇÃO: (4) .\n\nINTEGRANTES: SIMONE PEREIRA TAGUCHI BORGES - INTEGRANTE / ROSINEI BATISTA RIBEIRO - COORDENADOR / ADILSON DA SILVA MELLO - INTEGRANTE / BIANCA SIQUEIRA MARTINS DOMINGOS - INTEGRANTE / LUIZ FERNANDO VARGAS MALERBA FERNANDES - INTEGRANTE / NATALHA GABRIELI MOREIRA CARVALHO - INTEGRANTE / JOSÉ WILSON DE JESUS SILVA - INTEGRANTE / NELSON TAVARES MATIAS - INTEGRANTE / ADRIANO JOSÉ SORBILE DE SOUZA - INTEGRANTE / LEILA OLIVEIRA - INTEGRANTE / WELLINGTON DE OLIVEIRA - INTEGRANTE / EDUARDO FERRO DOS SANTOS - INTEGRANTE.","inicio":"24/03/2020"},{"ano":"2022","id":"668425","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"SMART DESIGN EM TECNOLOGIA ASSISTIVA: ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"NESTE PROJETO VISAMOS SOLUÇÕES INOVADORAS DE TA E DE MATERIAIS INSTRUCIONAIS (MI) INTEGRANDO TECNOLOGIA, GESTÃO E INFORMAÇÃO. COMO OBJETIVO GERAL PRETENDE-SE DESENVOLVER UM CONJUNTO DE SOLUÇÕES QUE INTEGREM TECNOLOGIAS DIGITAIS COM TA E SMART DESIGN NO PROJETO, CONTEMPLANDO OS SEGUINTES OBJETIVOS ESPECÍFICOS: A) PRODUÇÃO DE MI PARA TREINAMENTO E ENSINO POR MEIO DE EXPLORAÇÃO DE TECNOLOGIAS MULTIMODAIS E REALIDADE AUMENTADA; B) OTIMIZAÇÃO DA PRODUÇÃO DE ÓRTESES POR MANUFATURA ADITIVA E ESCANEAMENTO TRIDIMENSIONAL, E; C) DESENVOLVIMENTO DE SISTEMA DE GERENCIAMENTO DA CADEIA INFORMACIONAL DE PROJETO DE TA, PARA O DESENVOLVIMENTO, TREINAMENTO, ACOMPANHAMENTO DE USO, MANUTENÇÃO E DESCARTE DA TA. OS PESQUISADORES ATUARÃO CONJUNTAMENTE, REALIZANDO ATIVIDADES PROPOSTAS NO SISTEMA DE GESTÃO INFORMACIONAL DE COMUM ACESSO. PRETENDE-SE OBTER OS SEGUINTES RESULTADOS NESTE PROJETO, PRODUTOS, SISTEMAS E SERVIÇOS INTELIGENTES DE TA QUE SERÃO DISPONIBILIZADOS NA PLATAFORMA DIGITAL DE TECNOLOGIA ASSISTIVA, DA SEJUF-PARANÁ. E, OS MESMOS SERÃO DIVULGADOS À COMUNIDADE CIENTÍFICA, SOCIEDADE E MÍDIAS SOCIAIS","inicio":"01/03/2021"},{"ano":"2022","id":"485214","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"VISUALIDADE E VISUALIZAÇÕES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESCRIÇÃO: PROPÕE A CONSTRUÇÃO DE UM DIÁLOGO ARTÍSTICO-TEÓRICO SOBRE A VISUALIDADE E AS MÚLTIPLAS FORMAS DE VISUALIZAÇÕES, CONSTRUÍDAS NO CAMPO AMPLIADO DA ARTE-DESIGN, A PARTIR DA APROPRIAÇÃO DE DADOS E INFORMAÇÕES E DA ARTICULAÇÃO ENTRE TEMAS DA PROBLEMÁTICA CONTEMPORÂNEA E POÉTICAS PESSOAIS (MEMÓRIA, CORPO, PASSAGEM DO TEMPO, INCONSCIENTE, ETC), NO ÂMBITO DO LABORATÓRIO DA VISUALIDADE E VISUALIZAÇÃO (LABVIS/ EBA-UFRJ) HTTP://LABVIS.EBA.UFRJ.BR. \nALUNOS ENVOLVIDOS: GRADUAÇÃO: (6) / MESTRADO ACADÊMICO: (1) / DOUTORADO: (1) .","inicio":"01/04/2010"},{"ano":"2022","id":"611778","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"TV MINERVINHA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO CONSISTE NA ELABORAC¸A~O DE ANIMAC¸O~ES DIGITALIZADAS A RESPEITO DE TEMAS DE SAU´DE MATERNO-INFANTIL, VISANDO A PROMOC¸A~O DE SAU´DE EM ESCOLAS. OS TEMAS ABORDADOS SA~O: ALIMENTAC¸A~O SAUDA´VEL, BULLYING, INCLUSA~O ESCOLAR, PREVENC¸A~O DE USO DE DROGAS, PREVENC¸A~O DE ACIDENTES. A ANIMAC¸O~ES SERA~O ELABORADAS POR ALUNOS DE GRADUAC¸A~O SOB A SUPERVISA~O DE PROFESSORES DA ESCOLA DE BELAS ARTES E DA FACULDADE DE MEDICINA DA UFRJ. TODAS AS AULAS SERA~O DISPONIBILIZADAS EM ESCOLAS DA REDE PU´BLICA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO PARA QUE OS PROFESSORES PROJETEM AS MESMAS PARA SEUS ALUNOS. AS ESCOLAS TAMBE´M RECEBERA~O FOLHETOS EXPLICATIVOS QUE SERVIRA~O DE MATERIAL DE APOIO PARA A EXIBIC¸A~O DAS ANIMAC¸O~ES.","inicio":"01/08/2017"},{"ano":"2022","id":"735753","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"ORIENTAÇÃO EMPREENDEDORA, ATITUDE EMPREENDEDORA E INTENÇÃO DE EMPREENDER: UM ESTUDO DO IMPACTO DO ENSINO DO EMPREENDEDORISMO.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO DO PROJETO CONSISTE EM AVALIAR O IMPACTO EM ALUNOS UNIVERSITÁRIOS DO ENSINO DO EMPREENDEDORISMO BASEADO NO DESENVOLVIMENTO DE CLIENTES E NO LEAN STARTUP (ENVOLVENDO MODELAGEM DE NEGÓCIOS, VALIDAÇÃO DE MODELO DE NEGÓCIOS, DESENVOLVIMENTO DE UM PRODUTO MÍNIMO VIÁVEL, MARKETING E VENDAS, ASPECTOS JURÍDICOS E CAPTAÇÃO DE RECURSOS) NA ORIENTAÇÃO EMPREENDEDORA, ATITUDE EMPREENDEDORA E INTENÇÃO DE EMPREENDER","inicio":"01/09/2022"},{"ano":"2022","id":"648273","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"PROCESSOS DE DESENHO MANUAL E COMPUTADORIZADO COMO FORMA DE EXPRESSÃO BIDIMENSIONAL NO DESIGN E NO ENSINO DE GRADUAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O ENSINO DO DESENHO É PARTE INTEGRANTE DO PROCESSO DE DESIGN COMO UMA FORMA DE\nCOMUNICAÇÃO DE PROJETO, PARA OS ENVOLVIDOS DIRETA OU INDIRETAMENTE POR ELE. O OBJETO\nDE ESTUDO DESTA PESQUISA INVESTIGA AS DIFERENTES FORMAS DE REPRESENTAÇÃO, SUAS\nTÉCNICAS, MATERIAIS, LINGUAGEM E SUA INSERÇÃO NO ENSINO COM O INTUITO DE\nDESENVOLVER AS HABILIDADES DOS ALUNOS PARA A REPRESENTAÇÃO DE FORMAS DE OBJETOS\nDIVERSOS E PEÇAS GRÁFICAS NO CAMPO DO DESIGN. DESENVOLVER MATERIAL DIDÁTICO SOBRE\nTÉCNICAS DE REPRESENTAÇÃO GRÁFICA (DESENHO À MÃO LIVRE E DESENHO COMPUTADORIZADO\n2D E 3D), PARA REPRESENTAÇÃO DE FORMAS TRIDIMENSIONAIS, FOCADO NA MELHORIA DA\nCAPACIDADE TÉCNICA E DE COMUNICAÇÃO DO ALUNO, EM DIFERENTES NÍVEIS DE\nCOMPLEXIDADE. AUXILIAR NA INTEGRAÇÃO DAS FASES E ETAPAS DE PROJETO POR MEIO DO\nENSINO DE DESENHO COMO FORMA DE EXPRESSÃO E DE PRODUÇÃO DE IDEIAS. DESENVOLVER\nUMA LINGUAGEM PRÓPRIA ESTIMULANDO AS POTENCIALIDADES DO ALUNO E CARACTERÍSTICAS\nPARTICULARES DE ESTILO. FILMAR E FOTOGRAFAR O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM, E\nAVALIAR O MATERIAL DIDÁTICO DESENVOLVIDO. PUBLICAÇÃO DOS RESULTADOS ALCANÇADOS.","inicio":"01/08/2017"},{"ano":"2022","id":"640574","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"DESENVOLVIMENTO DE MULTIMÍDIA INTERATIVA DESTINADO À EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA CIDADE DE NATAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO PREVÊ O DESENVOLVIMENTO DE UM APLICATIVO INTERATIVO DESTINADO À DISSEMINAÇÃO DE INFORMAÇÕES MULTIMÍDIA SOBRE A FAUNA, FLORA, TRILHAS E SERVIÇOS DO PARQUE DA CIDADE E DA GRANDE NATAL POR MEIO DA INTERAÇÃO DOS VISITANTES COM UM QUIOSQUE MULTIMÍDIA DIGITAL A SER POSICIONADO NO HALL DE ENTRADA NO PARQUE E NO MEMORIAL-NATAL. PREVÊ, TAMBÉM, A DISPONIBILIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES A RESPEITO DAS ZONAS DE PROTEÇÃO AMBIENTAL, TRILHAS NATURAIS BEM COMO SOBRE ABASTECIMENTO, ESPÉCIES EM EXTINÇÃO E OUTRAS INFORMAÇÕES COM VISTAS A PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL E AMBIENTAL. TEM-SE COMO OBJETIVO CAPACITAR E DESPERTAR O INTERESSE DO PÚBICO DE MODO QUE CADA UM DOS VISITANTES POSSA ATUAR COMO ELEMENTO MULTIPLICADOR DO CONHECIMENTO A RESPEITO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM SEUS GRUPOS SOCIAIS E COMPREENDER SEU PAPEL DIANTE DO DESAFIO DA PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE. ALMEJA-SE, TAMBÉM, CONTRIBUIR PARA QUE NÃO SÓ OS VISITANTES MAS TAMBÉM QUAISQUER PESSOAS INTERESSADAS EM CONHECER O PARQUE POSSAM BUSCAR INFORMAÇÕES A RESPEITO DAS ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL REALIZADAS NO PARQUE DA CIDADE POR MEIO DO ACESSO SIMPLIFICADO DA APLICAÇÃO MULTIMÍDIA EM TABLETS E SMARTPHONES. ACREDITA-SE QUE COMO EFEITO COLATERAL POSITIVO, O PRODUTO OFERECERÁ CONTRIBUIÇÕES PARA O TURISMO E PARA REFORÇAR A IDENTIDADE DO NATALENSE, PARA ALÉM DAS DUNAS, DO SOL E DAS PRAIAS.\nCASO APROVADO, O PROJETO SERÁ REALIZADO POR DOCENTES E DISCENTES DA UFRN COM O APOIO DA ADMINISTRAÇÃO DO PARQUE DA CIDADE, VINCULADO À PREFEITURA DE NATAL.\nUMA VERSÃO DO QUIOSQUE MULTIMÍDIA SERÁ ITINERANTE E ESTARÁ DISPONÍVEL PARA CIRCULAR, GRATUITAMENTE, EM LOCAIS TAIS COMO: AEROPORTO INTERNACIONAL, PINACOTECA, BIBLIOTECA ZILA MAMEDE, DENTRE OUTROS.","inicio":"01/08/2017"},{"ano":"2022","id":"606580","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"FENOMENOLOGIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDO DO AMBIENTE CONSTRUÍDO PARA ALÉM DO QUE É TRADICIONALMENTE ESTUDADO NA DISCIPLINA DE CONFORTO AMBIENTAL - PERCEBIDO COMO POUCO MAIS QEU UM NOME DIFERENTE PARA A MESMA FÍSICA APLICADA À ARQUITETURA - POR NÃO TRATAR DE MODO SUFICIENTE O CONFORTO COMO PROCESSO QUE ENVOLVE O SER HUMANO COM SUA PERCEPÇÃO, SUAS NECESSIDADES, EXPECTATIVAS E CONDICIONAMENTO PELA ARQUITETURA, E A ARQUITETURA EM SI. PROCURA DA CARACTERIZACÃO DE CONFORTO COMO ATMOSFERA E BUSCA DE ATMOSFERAS DE VALÊNCIA POSITIVA CARÁTER ESTIMULANTE, PORTANTO DISTINTAS DO CONFORTO.","inicio":"01/03/2016"},{"ano":"2022","id":"621094","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","linha":"LINHA 2 – INTERFACES E INTERAÇÕES COGNITIVAS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","nome":"DESIGN DE INTERAÇÃO E EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO NA PARTICIPACT BRASIL: DESENVOLVIMENTO DE INTERFACE GRÁFICA EM PLATAFORMA CROWDSENSING NAS SMARTCITIES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"COMPREENDER AS NECESSIDADES PARA GERIR GRANDES CENTROS URBANOS TEM SIDO UM GRANDE DESAFIO DOS GESTORES PÚBLICOS. PARTE DA DIFICULDADE RESIDE NA FALTA DE DADOS PRECISOS ACERCA DA MOVIMENTAÇÃO E ATIVIDADES DE MORADORES E VISITANTES DE UMA CIDADE. A CRIAÇÃO DE BIG DATA QUE COLETE E ANALISE AMPLOS VOLUMES DE DADOS É UMA SOLUÇÃO PARA A ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA. O PROJETO PARTICIPACT BRASIL TEM POR OBJETIVO CRIAR UM BIG DATA PARA FLORIANÓPOLIS A PARTIR DE UMA CAMPANHA DE CROWDSENSING. É UMA INICIATIVA PARA FLORIANÓPOLIS SE TORNAR UMA SMARTCITY EM FUTURO PRÓXIMO. A COLETA DE DADOS VIA CROWDSENSING NECESSITA DE UM APLICATIVO INSTALADO EM SMARTPHONES DE VOLUNTÁRIOS. O DESIGN DE INTERAÇÃO COM A PLATAFORMA E A USABILIDADE DA INTERFACE SÃO FUNDAMENTAIS PARA QUE OS VOLUNTÁRIOS SE MOTIVEM E TENHAM FACILIDADE AO REALIZAR AS TAREFAS NO APLICATIVO QUE ABASTECERÃO O BIG DATA. ESTA PESQUISA TEM POR OBJETIVO VERIFICAR A QUALIDADE DA EXPERIÊNCIA DOS USUÁRIOS DA PARTICIPACT BRASIL, ANALISANDO A INTERAÇÃO ENTRE USUÁRIO E SISTEMA E REALIZANDO UM TESTE DE USABILIDADE NA INTERFACE DO APLICATIVO. COMO RESULTADO, ESPERA-SE CONTRIBUIR PARA A MELHORIA CONTÍNUA DO PROJETO PARTICIPACT BRASIL.","inicio":"31/07/2020"},{"ano":"2022","id":"621087","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","linha":"LINHA 3 – ORGANIZAÇÃO E FATORES HUMANOS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","nome":"ERGONOMIA ORGANIZACIONAL E TECNOLOGIA ASSISTIVA: REQUISITOS PARA PROJETOS DE SISTEMAS DE TRABALHO INCLUSIVOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA ESTÁ INSERIDA NO CONTEXTO DA ERGONOMIA ORGANIZACIONAL E DA TECNOLOGIA ASSISTIVA E TEM COMO OBJETIVO O LEVANTAMENTO DOS REQUISITOS NECESSÁRIOS PARA A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NOS SISTEMAS DE TRABALHO DAS ORGANIZAÇÕES. O PRINCIPAL MÉTODO UTILIZADO PARA A COLETA DE DADOS É A ERGONOMIA PARTICIPATIVA, COM O ESTABELECIMENTO DE UM GRUPO DE FOCO FORMADO POR REPRESENTANTES DE UMA AMOSTRA DE TRABALHADORES E SEUS FAMILIARES, PROFISSIONAIS DE REABILITAÇÃO E GESTORES DE EMPRESAS. O RESULTADO É A ELABORAÇÃO DE UMA FERRAMENTA QUE SISTEMATIZE O ATENDIMENTO DOS REQUISITOS IDENTIFICADOS, A FIM DE ESTIMULAR E AUXILIAR OS GESTORES A ADAPTAREM SEUS SISTEMAS DE TRABALHOS, EM ATENDIMENTO À LEGISLAÇÃO VIGENTE. ESPERA-SE QUE, APÓS A REALIZAÇÃO DE PROJETOS DE SISTEMAS DE TRABALHO QUE CONTEMPLEM OS REQUISITOS IDENTIFICADOS, HAJA MAIOR INCLUSÃO, AUTONOMIA E QUALIDADE DE VIDA PARA OS TRABALHADORES, BEM COMO MAIOR PRODUTIVIDADE E DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO E SOCIAL PARA AS ORGANIZAÇÕES.","inicio":"01/08/2018"},{"ano":"2022","id":"271369","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN DIGITAL PARA INCLUSÃO DE DEFICIENTES AUDITIVOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS PARA MELHORAR O PROCESSO DE INCLUSAÕ DE DEFICIENTES AUDITIVOS NAS ESCOLAS DE ENSINO BÁSICO. \nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: PESQUISA.","inicio":"04/02/2013"},{"ano":"2022","id":"712277","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"O DESIGN COMO EIXO NORTEADOR DA INTEGRAÇÃO ENTRE CIÊNCIA, TECNOLOGIA, ENGENHARIA, ARTES E MATEMÁTICA (STEAM) FRENTE AOS NOVOS PARADIGMAS EM SELEÇÃO DE MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO (SMPF)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"FRENTE A UM INTRICADO CENÁRIO DE MUDANÇAS ACELERADAS, ABRANGENTES, INTENSAS E MESMO DISRUPTURAS, É FUNDAMENTAL QUE AS PESQUISAS CIENTÍFICAS E TECNOLÓGICAS NA ÁREA DE DESIGN POSSAM TRATAR DE MANEIRA APROFUNDADA E SISTEMÁTICA SUA INTEGRAÇÃO COM DIFERENTES LOCAIS DE FALA E, TAMBÉM, COM AS NOVAS TECNOLOGIAS, OS MATERIAIS E A INOVAÇÃO DOS PROCESSOS, PRODUTOS E SISTEMAS. NESTE SENTIDO, O PROJETO VISA ATUALIZAR OS CONHECIMENTOS NA ÁREA DO STEAM A LUZ DAS PESQUISAS CIENTÍFICAS E TECNOLÓGICAS EM SELEÇÃO DE MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO (SMPF) E CONSOLIDAR A PESQUISA CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA EM DESIGN COM FOCO NESTA TEMÁTICA, PERMITINDO, ASSIM, CONSTRUIR CONHECIMENTOS DE ALTO NÍVEL INTELECTUAL E ACADÊMICO.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2022","id":"712030","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"O LIVRO ILUSTRADO TATIL: LER E CONHECER COM AS MÃOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O LIVRO, ESTE OBJETO PRECIOSO QUE SE PRENDE ENTRE AS MÃOS E NOS FAZ VIAJAR A QUALQUER PARTE, É DIREITO PRECIOSO DE TODAS AS CRIANÇAS. COMO IMAGINAR QUE AINDA HOJE, EM NOSSA REALIDADE DE BRASIL, UMA CRIANÇA COM BAIXA VISÃO E CEGUEIRA POSSA DAR INÍCIO AOS PRIMEIROS ANOS ESCOLARES SEM NUNCA TER LIDO UM LIVRO COM BRAILE E ILUSTRAÇÕES TÁTIL? COMO VIVER O PRAZER E DESENVOLVER O PRAZER PELA LEITURA SEM A EXPERIÊNCIA DIRETA COM OS LIVROS? O PRESENTE PROJETO TEM O PROPÓSITO DE VIABILIZAR A PRODUÇÃO DE PROTÓTIPOS DE LIVROS TÁTEIS ILUSTRADOS, E, TAMBÉM, EM SÉRIE DE LIVROS TÁTEIS ILUSTRADOS, A PARTIR DE PESQUISA NA FACULDADE DE EDUCAÇÃO (FACED-UFRGS). O DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA QUE PERMITA O ACESSO AO LIVRO INFANTIL A TODAS AS CRIANÇAS TEM CONVOCAÇÃO SOCIAL E IMPORTÂNCIA PARA AS CRIANÇAS COM BAIXA VISÃO E CEGUEIRA EM PROCESSO DE LETRAMENTO. ESTE PROJETO DE PESQUISA TEM COMO INTENÇÃO INICIAL ANALISAR OS LIVROS ILUSTRADOS TÁTEIS JÁ PRODUZIDOS NO CONTEXTO ITALIANO E FRANCÊS. O OBJETIVO DO PROJETO É O DESENVOLVIMENTO DE PROTÓTIPOS DE LIVROS ILUSTRADOS TÁTEIS BUSCANDO A QUALIFICAÇÃO DA PRODUÇÃO INDICANDO A VIABILIDADE DE PRODUZI-LOS EM NÚMERO SUFICIENTE QUE PERMITA A MULTIPLICAÇÃO E A SOCIALIZAÇÃO. A PESQUISA SE APOIA NO PARADIGMA QUE PERCEBE A REALIDADE DE MANEIRA COMPLEXA, CONSIDERANDO A IMBRICAÇÃO PROFUNDA DE TODAS AS SUAS DIMENSÕES.\nA ABORDAGEM ESCOLHIDA ENCONTRA SUSTENTAÇÃO NA PERSPECTIVA SISTÊMICA DO PENSAMENTO CIENTÍFICO, CONSTITUINDO O ALICERCE TEÓRICO, PRIORITARIAMENTE, OS ESTUDOS DE GREGORY BATESON E HUMBERTO MATURANA. COMO REFERENCIAIS NO FOCO DE ESTUDO, TOMAMOS POLATO (2010; 2013), CLAUDET, CALDIN (2006; 2007) E CANEVARO (2009). A POSSIBILIDADE DE ACOPLAMENTO DA CRIANÇA COM BAIXA VISÃO OU COM CEGUEIRA COM O OBJETO LIVRO PODE SE TORNAR AUTOCONSTITUINTE NA MEDIDA EM QUE HÁ RECURSIVIDADE, OU SEJA, O LIVRO (ILUSTRADO TÁTIL) RESPONDE AO LEITOR DESENCADEANDO COM ISSO UM PROCESSO DE COMPLEXIFICAÇÃO SEMPRE ALAVANCADORA DE NÍVEIS CADA VEZ MAIS COMPLEXOS. UM PODEROSO MOMENTO É, SEM DÚVIDA, A POSSIBILIDADE DE “FOLHAR LIVROS” E ENCANTAR-SE COM AS IMAGENS E TEXTOS. A ACESSIBILIDADE A TAIS MATERIAIS É FUNDAMENTAL.\nAO DIRECIONAR PARA AS ESCOLAS REGULARES ESSE PÚBLICO-ALVO, AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E OS PROGRAMAS NACIONAIS AFIRMAM A EDUCAÇÃO ESPECIAL EM UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA, ESTABELECENDO VÍNCULOS A INICIATIVAS SEMELHANTES NO CENÁRIO INTERNACIONAL. EM 2006, A ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS (ONU) PROMULGA A CONVENÇÃO SOBRE O DIREITO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, DOCUMENTO QUE, PARA ALÉM DE SISTEMATIZAR OS ESTUDOS E DEBATES MUNDIAIS REALIZADOS AO LONGO DA ÚLTIMA DÉCADA DO SÉCULO XX, FOMENTOU A CONSTRUÇÃO DE NOVOS MARCOS LEGAIS, POLÍTICOS E PEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL, VISANDO ASSEGURAR AS CONDIÇÕES DE ACESSO E PARTICIPAÇÃO DE TODOS AO ENSINO COMUM (BRASIL, 2015A). SIGNATÁRIO DA CONVENÇÃO DESDE 2007, O BRASIL ADOTA O DOCUMENTO, INCLUSIVE INCORPORANDO O TEXTO À LEGISLAÇÃO POR DECRETOS LEGISLATIVO E EXECUTIVO. NA CONVENÇÃO SOBRE O DIREITO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA ESTÁ PRESENTE A PROPOSIÇÃO DE UMA NOVA LEITURA DO CONCEITO DE DEFICIÊNCIA, PRODUZINDO EFEITOS TANTO NO TEXTO DA ATUAL POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA (2008), QUANTO NA SUA DIMENSÃO NORMATIVA, A PARTIR DO DECRETO Nº 6.949/2009A, QUE PROMULGA A CONVENÇÃO SOBRE OS DIREITOS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E TEM STATUS DE EMENDA CONSTITUCIONAL. POIS, SEGUNDO ESSE DOCUMENTO, A DEFICIÊNCIA É UM CONCEITO EM EVOLUÇÃO E “RESULTA DA INTERAÇÃO ENTRE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E AS BARREIRAS ATITUDINAIS E AMBIENTAIS QUE IMPEDEM SUA PLENA E EFETIVA PARTICIPAÇÃO NA SOCIEDADE EM IGUALDADE DE OPORTUNIDADES COM AS DEMAIS PESSOAS” (BRASIL, 2007, PREÂMBULO, LETRA E). CONSIDERANDO A INDICAÇÃO DA CONVENÇÃO, ASSIM COMO OS DADOS DE ACESSO À ESCOLA COMUM, FAZ-SE URGENTE HOJE VIABILIZAR O ACESSO ÀS APRENDIZAGENS A TODOS OS ALUNOS.\nA INCLUSÃO ESCOLAR, SOCIAL, O ACESSO ÀS APRENDIZAGENS CONDUZIRAM A TRAJETÓRIA DOS EDUCADORES E PESQUISADORES RESPONSÁVEIS PELO PROJETO AQUI APRESENTADO. O ACOMPANHAMENTO AOS AVANÇOS NAS POLÍTICAS FOI REALIZADO POR BUSCAS EM ALTERNATIVAS, MEIOS, FORMAS, TAMBÉM ATRAVÉS DE ARTEFATOS TECNOLÓGICOS, PARA QUE OS ALUNOS PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NÃO ENCONTRASSEM BARREIRAS NA OBTENÇÃO AO CONHECIMENTO.\nFRENTE A ESTE CONTEXTO, QUESTIONA-SE: \nCOMO AS CRIANÇAS PEQUENAS COM BAIXA VISÃO OU CEGUEIRA ACESSAM OS LIVROS INFANTIS? \nQUAIS LIVROS DISPONÍVEIS NO MERCADO BRASILEIRO DIRECIONADO A ESSE PÚBLICO? \nCOMO TORNAR UM LIVRO ACESSÍVEL ÀS CRIANÇAS COM BAIXA VISÃO OU CEGUEIRA? \nPOR QUE NÃO HÁ LIVROS ACESSÍVEIS TÁTEIS PARA CRIANÇAS ACESSAREM A LITERATURA INFANTIL NO BRASIL? \nO QUE REPRESENTA EM CUSTOS SOCIAIS E DE APRENDIZAGEM O IMPEDIMENTO DE CRIANÇAS ACESSAREM A LITERATURA COM IMAGENS TÁTEIS?\nO PROJETO TEM O PROPÓSITO DE VIABILIZAR A ANÁLISE E PRODUÇÃO DE LIVROS TÁTEIS ILUSTRADOS. O DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA QUE PERMITA O ACESSO AO LIVRO INFANTIL A TODAS AS CRIANÇAS TEM CONVOCAÇÃO SOCIAL E IMPORTÂNCIA PARA AS CRIANÇAS COM BAIXA VISÃO E CEGUEIRA EM PROCESSO DE LETRAMENTO.\nA INTENÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA É A ANÁLISE E PRODUÇÃO DE LIVROS ILUSTRADOS TÁTEIS BUSCANDO A QUALIFICAÇÃO DA PRODUÇÃO INDICANDO A VIABILIDADE DE PRODUZI-LOS EM NÚMERO SUFICIENTE QUE PERMITA A MULTIPLICAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO.\nAS CRIANÇAS CEGAS E COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM GERAL PRECISAM TER LIVROS EM SUAS MÃOS, PARA APRENDER QUE ELES SÃO COMPOSTOS DE PÁGINAS PARA GIRAR, QUE HÁ UM ALTO E UM BAIXO, UMA CAPA E UM VERSO, QUE DEVEM SER MANUSEADOS COM CUIDADO, QUE NÃO DEVEMOS SER RETIDOS E QUE ELES DEVEM SER FECHADOS E GUARDADOS APÓS O USO. (POLATO, 2013, P. 105).\nPARTINDO DAS CONSIDERAÇÕES BÁSICAS ACIMA, FORMULO O PROBLEMA CENTRAL DE PESQUISA: AO OBSERVAR CRIANÇAS COM BAIXA VISÃO E COM CEGUEIRA SINALIZAMOS A IMPORTÂNCIA DE OPORTUNIZAR O ACESSO À CULTURA E AO OBJETO LIVRO. ENTENDO QUE OS LIVROS ILUSTRADOS TÁTEIS TÊM A DIREÇÃO DE PERMITIR A ELIMINAÇÃO DE BARREIRAS AO LIVRO. COMO DESDOBRAMENTO DO PROBLEMA, BUSCAMOS, NO GRUPO DE PESQUISA, A PRODUÇÃO DE LIVROS ILUSTRADOS TÁTEIS COM VISTAS À PRODUÇÃO EM SÉRIE.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2022","id":"578678","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"DESIGN E DEVIR","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA ABORDA A PRÁTICA E A REFLEXÃO TEÓRICA NO PROJETO DE DESIGN A PARTIR DO\nCONCEITO DE “DEVIR” DE DELEUZE E GUATTARI. DESTE MODO, A INVESTIGAÇÃO VOLTA-SE PARA\nNOÇÕES COMO POTÊNCIA, MULTIPLICIDADE, METAMORFOSE, ENTRE OUTROS, A FIM DE INSTIGAR O\nPENSAMENTO CRIADOR NAS INTERFACES ENTRE A ARTE E O DESIGN CONTEMPORÂNEOS. A\nPESQUISA ATRAVESSA CATEGORIAS COMO O DESIGN-FICCIONAL, O DESIGN-CRÍTICO, O DESIGNESPECULATIVO, FUTURESCAPING, O ANTIDESIGN, ENTRE OUTRAS, PRIVILEGIANDO O\nDESENVOLVIMENTO DE NARRATIVAS FABULARES QUE, SUPERANDO OS SENTIDOS IMEDIATOS DA\nOPOSIÇÃO REALIDADE-FICÇÃO E OS EVENTUAIS RIGORES DE UMA LÓGICA ESTRITA DE MERCADO,\nPOSSAM APONTAR AINDA NOVAS ESTRATÉGIAS E METODOLOGIAS CRIADORAS NO ÂMBITO DA\nPESQUISA E DO PROJETO DE DESIGN.","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2022","id":"485160","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"DESIGN ECOSSOCIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO GERAL DESSA PESQUISA É DESENVOLVER INSTRUMENTOS DIDÁTICOS E PEDAGÓGICOS QUE PERMITAM INTEGRAR OS CONHECIMENTOS AUTÔNOMOS CONSTITUÍDOS NAS AÇÕES EXTENSIONISTAS AO ENSINO, À PESQUISA E À EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NO CAMPO DO DESIGN. 1)CONSOLIDAR E EXPANDIR A ÁREA DE CONHECIMENTO DO DESIGN PARA A INOVAÇÃO SOCIAL; 2) CONTRIBUIR PARA REDUZIR AS ASSIMETRIAS TERRITORIAIS TENDO EM VISTA O CONHECIMENTO DA ÁREA DE CONHECIMENTO ESPECÍFICA; 3) VIABILIZAR PROGRAMAS EM FORMAÇÃO POR MEIO DE SUAS EXPERIÊNCIAS DE CRIAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA COORDENADOR DA FORMA ASSOCIATIVA.","inicio":"01/08/2017"},{"ano":"2022","id":"635529","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"VALORIZAR - VALORIZAÇÃO E MINIMIZAÇÃO DE RESÍDUOS AGRÍCOLAS E INDUSTRIAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"COORDENADO PELA PROFESSORA NOELI SELLIN, QUE INICIOU SUAS ATIVIDADES NO PPGDESIGN EM AGOSTO/2020. O PROJETO TEM COMO OBJETIVOS: (1) AGREGAR VALOR A RESÍDUOS ORIUNDOS DE DIFERENTES PROCESSOS E SISTEMAS A PARTIR DE ESTRATÉGIAS E TECNOLOGIAS QUE PROMOVAM A REUTILIZAÇÃO, REPARO, REMANUFATURA E RECICLAGEM; (2) DESENVOLVER OU APRIMORAR SISTEMAS, PRODUTOS, PROCESSOS E SERVIÇOS COM BASE NA ECONOMIA CIRCULAR, VISANDO À SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL, ECONÔMICA E SOCIAL; (3) DESENVOLVER SOLUÇÕES ESTRATÉGICAS E INOVADORAS PARA REDUÇÃO DOS IMPACTOS AMBIENTAIS GERADOS POR BENS DE CONSUMO, SERVIÇOS, SISTEMAS E PROCESSOS, NAS ETAPAS DE PRÉ-PRODUÇÃO, PRODUÇÃO, DISTRIBUIÇÃO, CONSUMO E DESCARTE/RECICLAGEM, APLICANDO A ANÁLISE DE CICLO DE VIDA (ACV) COMO FERRAMENTA PARA O DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE E O DESIGN ESTRATÉGICO; (4) BUSCAR E PROMOVER PARCERIAS COM INDÚSTRIAS DE JOINVILLE E REGIÃO, VISANDO ATUAR NA MELHORIA DE PROCESSOS E DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES MAIS SUSTENTÁVEIS PARA PROCESSOS E PRODUTOS. OS OBJETIVOS DO PROJETO ESTÃO ALINHADOS, PRINCIPALMENTE, COM O ODS 12 (CONSUMO E PRODUÇÃO SUSTENTÁVEIS) E AS ATIVIDADES SERÃO ARTICULADAS COM AS DESENVOLVIDAS NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE PROCESSOS (PPGEP-UNIVILLE), NO QUAL A PROFESSORA ATUA TAMBÉM, E NO PROJETO [PRISMA] - DESIGN E MATERIAIS: NOVAS PERSPECTIVAS PARA A PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE, COORDENADO PELO PROF. DANILO. O PROJETO E AS ATIVIDADES ESTÃO VINCULADOS AOS GRUPOS DE PESQUISA NO CNPQ ‘PRODUÇÃO MAIS LIMPA EM PROCESSOS INDUSTRIAIS’ (LINK: HTTP://DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/6823049774463029) E ‘DESIGN E PROCESSOS’ (LINK: HTTP://DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/3225417304498774) E À LPATC 2 E CONTRIBUI COM A DISCIPLINA ‘MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO'.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2022","id":"801666","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"NÚCLEO DE MODA, MÍDIA E ARTE – NUMMA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"PROPÕE A EDIÇÃO DE UMA REVISTA ACADÊMICA E DE UMA REVISTA MAGAZINE NAS ÁREAS DE DESIGN, MODA, MÍDIA E ARTE.","inicio":"01/02/2021"},{"ano":"2022","id":"713587","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"O AUDIOVISUAL COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DA SUSTENTABILIDADE NA MODA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA O AUDIOVISUAL COMO FERRAMENTA NO ENSINO DA SUSTENTABILIDADE NA MODA É\nPROPOSTA COM O OBJETIVO DE PRODUZIR CONTEÚDOS SOBRE SUSTENTABILIDADE NA ÁREA DA\nMODA PARA AUXILIAR NO ENSINO, SEJA PARA AS AULAS NA GRADUAÇÃO E NO MESTRADO,\nPRESENCIAL OU À DISTÂNCIA - EAD, PARA OS PROFISSIONAIS DA ÁREA E PARA OS CONSUMIDORES.\nA PESQUISA IDENTIFICARÁ QUAL A ESTRUTURA DE AUDIOVISUAL MAIS ADEQUADA PARA PRODUÇÃO\nDE CONTEÚDOS SOBRE SUSTENTABILIDADE NA ÁREA DA MODA E ORGANIZARÁ OS CONTEÚDOS DE\nACORDO COM TRÊS ETAPAS: AS MUDANÇAS NOS PRODUTOS DE MODA, AS MUDANÇAS NO SISTEMA\nDE MODA E NOVAS PRÁTICAS NA MODA. PARA DISPONIBILIZAR OS AUDIOVISUAIS DE FORMA\nGRATUITA PARA ACESSO AMPLO DE ESTUDANTES, PROFISSIONAIS E CONSUMIDORES, SERÁ\nVERIFICADO A PLATAFORMA MAIS ADEQUADA. A PESQUISA A SER REALIZADA É DE NATUREZA\nAPLICADA; QUANTO AOS OBJETIVOS É DE CARÁTER EXPLORATÓRIO - SOBRE CONCEITOS DE SUSTENTABILIDADE, AUDIOVISUAL DIGITAL E ENSINO DE MODA, PRESENCIAL E À DISTÂNCIA;\nQUANTO A FORMA DE ABORDAGEM DO PROBLEMA ELA É QUALITATIVA; E QUANTO AOS\nPROCEDIMENTOS TÉCNICOS É EXPERIMENTAL. OS AUDIOVISUAIS PRODUZIDOS SERÃO\nAPRESENTADOS EM FESTIVAIS E EVENTOS E OS RESULTADOS DA PESQUISA SERÃO DISSEMINADOS\nPOR MEIO DE PUBLICAÇÕES EM ANAIS DE CONGRESSOS E PALESTRAS PARA ESTIMULAR O USO DE\nRECURSOS AUDIOVISUAIS NO ENSINO DA SUSTENTABILIDADE NA MODA.","inicio":"27/05/2021"},{"ano":"2022","id":"522189","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE: NOVAS ABORDAGENS E CENÁRIOS, DESIGN E TRANSVERSALIDADE: ÊNFASE EM INOVAÇÕES SOCIOCULTURAIS E TECNOLÓGICAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE: NOVAS ABORDAGENS E CENÁRIOS, DESIGN E TRANSVERSALIDADE: ÊNFASE EM INOVAÇÕES SOCIOCULTURAIS E TECNOLÓGICAS","inicio":"07/10/2009"},{"ano":"2022","id":"521714","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"CENTENÁRIO DO CONGADO EM MOCAMBEIRO/MATOZINHOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO BUSCA INVESTIGAR O HISTÓRICO-CULTURAL DA COMUNIDADE DO CONGADO DE MOCAMBEIRO E SUAS TRADIÇÕES, PARA INCENTIVAR AS MANIFESTAÇÕES DO PATRIMÔNIO CULTURAL IMATERIAL, QUE COMPLETA UM CENTENÁRIO, EM 2017.","inicio":"02/01/2017"},{"ano":"2022","id":"522265","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"COMUNIDADES CRIATIVAS DAS GERAES","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"IMPLANTAÇÃO DE UM PROGRAMA PILOTO NO MUNICÍPIO DE NOVA LIMA QUE VISA ATINGIR 'AS DEMANDAS SOCIOCULTURAIS DO TERRITÓRIO POR MEIO DO EXERCÍCIO DA CRIATIVIDADE NOS MAIS DIVERSOS ÃMBITOS LOCAIS, SEGUNDO O CONCEITO DE COMINIDADES CRIATIVAS, TEMA RECORRENTE EM DEBATES INTERNACIONAIS. ESSA AÇÃO FORNECERÁ DIRETRIZES QUE PODERÃO SE REAPLICADAS EM OUTROS MUNICÍPIOS.","inicio":"02/01/2010"},{"ano":"2022","id":"534052","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"ENSINO E DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"AVALIAÇÃO DE CONTEÚDOS DESENVOLVIDOS NOS CURSOS DE DESIGN, INSERÇÃO DO USUÁRIO REAL\nNAS PRÁTICAS PROJETUAIS, ENSINO DE DESIGN NO ESTADO DE MINAS GERAIS E EM OUTRAS CIDADES E\nMETODOLOGIAS ABERTAS DE ENSINO E DESIGN.","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2022","id":"321596","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS, SERVIÇOS E METODOLOGIAS PARA A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO É CONSTITUÍDO DE 3 SUBPROJETOS QUE SE COMPLETAM PARA ABRANGER VÁRIAS ÁREAS DA TECNOLOGIA ASSISTIVA, BUSCANDO A INCLUSÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA ESCOLA, AUXILIANDO NAS TAREFAS COTIDIANAS E NA MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA. O SUBPROJETO 1 OBJETIVA DESENVOLVER UM SISTEMA DE LEITURA AUTOMÁTICA DE INFORMAÇÕES DE PRODUTOS EM PONTOS DE VENDA PARA AUXILIAR PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL PARCIAL OU TOTAL A REALIZAR DE FORMA AUTÔNOMA AS SUAS COMPRAS, O QUE IRÁ CONTRIBUIR PARA A INCLUSÃO SOCIAL DESTAS PESSOAS. AS INFORMAÇÕES, COMO TIPO DE PRODUTO, MARCA, PREÇO E VALIDADE SERÃO LIDAS E VOCALIZADAS PARA O USUÁRIO COM DEFICIÊNCIA VISUAL. O SUBPROJETO 2 IRÁ DESENVOLVER UM SISTEMA AUTOMATIZADO PARA PERSONALIZAÇÃO DE ASSENTOS VIA TECNOLOGIAS TRIDIMENSIONAIS. O SUBPROJETO 3 OBJETIVA O ESTUDO E MODELAGEM DE PLATAFORMA ACESSÍVEL PARA ATENDIMENTO À DIVERSIDADE HUMANA.","inicio":"01/12/2013"},{"ano":"2022","id":"282102","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM OBJETOS DE APRENDIZAGEM","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM POR OBJETIVO DESENVOLVER PESQUISAS RELACIONADAS AO DESENVOLVIMENTO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM, INCLUINDO METODOLOGIAS, TECNOLOGIAS, CONTEÚDO, USABILIDADE E AVALIAÇÃO.","inicio":"01/04/2007"},{"ano":"2022","id":"523721","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN DO CONFORTO TÉRMICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"NO CONTEXTO DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, A AVALIAÇÃO DAS CONDIÇÕES DE DESEMPENHO TÉRMICO DE UMA EDIFICAÇÃO É UMA NECESSIDADE QUE ENGLOBA AS RESPOSTAS ARQUITETÔNICAS EM RELAÇÃO ÀS TROCAS TÉRMICAS ENTRE O AMBIENTE CONSTRUÍDO E O AMBIENTE EXTERNO. COMPREENDER O COMPORTAMENTO TÉRMICO DOS ELEMENTOS QUE COMPÕEM O AMBIENTE CONSTRUÍDO AUXILIA OS PROFISSIONAIS A DIMENSIONAR E ESPECIFICAR CORRETAMENTE OS MATERIAIS E ACABAMENTOS, POSSIBILITANDO AMBIENTES TERMICAMENTE MAIS CONFORTÁVEIS. ATUALMENTE, O DESIGN TEM INFLUENTE PAPEL NESSE CENÁRIO, UMA VEZ QUE A ELE SÃO PERMITIDAS FUNÇÕES DE MELHORAR A RELAÇÃO HOMEM-AMBIENTE. ESTA PESQUISA INVESTIGA AS POTENCIALIDADES DA TERMOGRAFIA INFRAVERMELHA PARA O ESTUDO DO DESIGN DO CONFORTO TÉRMICO DO AMBIENTE CONSTRUÍDO E SUAS INTERAÇÕES COM ÁREAS AFINS.","inicio":"02/02/2017"},{"ano":"2022","id":"752671","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E INCLUSÃO-DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS PARA ACOMETIDOS PELA DOENÇA DE PARKINSON E AVE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"PROJETO COM FOMENTO SOB A CHAMADA FAPEMIG 01/2021 - DEMANDA UNIVERSAL DEDICADO AO ESTUDO DAS RELAÇÕES ENTRE DESIGN DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS E SEUS IMPACTOS NO PROCESSO DE REABILITAÇÃO E BEM-ESTAR DE PESSOAS ACOMETIDAS PELA DOENÇA DE PARKINSON E COM SEQUELAS ADVINDAS DE ACIDENTE VASCULAR ENCEFÁLICO (AVE)..","inicio":"10/01/2021"},{"ano":"2022","id":"521733","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E INTELIGÊNCIA COLETIVA: UM ESTUDO SOBRE O REAPROVEITAMENTO DE RESÍDUOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"APLICAÇÃO DO DESIGN SOB O VIÉS DA INTELIGÊNCIA COLETIVA PARA REALIZAR O APROVEITAMENTO DE RESÍDUOS DE MINERAÇÃO PELAS COMUNIDADES DAS CIDADES MINERADORAS DE FORMA A DIFUNDIR A SUSTENTABILIDADE, REFORÇAR A IDENTIDADE E GERAR RENDA.","inicio":"02/01/2017"},{"ano":"2022","id":"662180","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"ESTRUTURAÇÃO DO SISTEMA DE GESTÃO DO ARTESANATO BRASILEIRO: DIAGNÓSTICO E PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ATUAÇÃO NA COORDENAÇÃO DA EQUIPE CENTRO-OESTE (DF, MT, MS, GO), SOB A COORDENAÇÃO GERAL E NACIONAL DE MATEUS SERVILHA - UFMG E, COORDENAÇÃO DE ESTUDOS E PESQUISAS DE CARLOS FALCI - UFMG, CONFORME PORTARIA Nº 6852, DE 23 DE SETEMBRO DE 2021 DA PROEXT-UFMG, DO PROJETO ESTRUTURAÇÃO DO SISTEMA DE GESTÃO DO ARTESANATO BRASILEIRO: DIAGNÓSTICO E PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO. O PROJETO TEM A PROPOSTA DE APRESENTAR UM LEVANTAMENTO ATUALIZADO DOS PROBLEMAS E NECESSIDADES QUE ATINGEM O SETOR ARTESANAL, COM IDENTIFICAÇÃO DAS POSSIBILIDADES DE APERFEIÇOAMENTO DA POLÍTICA DO PAB E DAS AÇÕES DESTINADAS AO DESENVOLVIMENTO DO SETOR ARTESANAL, COM VISTAS À MELHORIA DOS PROCESSOS, DOS RESULTADOS E DA GESTÃO. CONSTITUIR UMA REDE DE COORDENAÇÃO PARA A IMPLANTAÇÃO DAS AÇÕES DE PESQUISA, ENVOLVENDO OUTRAS INSTITUIÇÕES QUE ATUAM NO SETOR ARTESANAL, UNIVERSIDADES FEDERAIS E ENTIDADES SOCIAIS NO TRABALHO, VISANDO A AMPLIAÇÃO DE OLHARES, A INCORPORAÇÃO DE MÚLTIPLOS SUJEITOS, A DEMOCRATIZAÇÃO NA REALIZAÇÃO DO DIAGNÓSTICO E DO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO, BEM COMO A REDUÇÃO DOS CUSTOS DO PROJETO. O PROJETO CONTA COM 07 (SEIS) BOLSAS DE EXTENSÃO OCUPADAS POR ESTUDANTES DE DESIGN E MUSEOLOGIA DA UNB E TEVE INÍCIO EM SETEMBRO DE 2021 COM PREVISÃO DE CONCLUSÃO EM MARÇO DE 2022..","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2022","id":"471446","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"ROBÓTICA: UM MÓDULO BÁSICO NA EDUCAÇÃO","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO PREVÊ O DESENVOLVIMENTO DE MODELOS DIDÁTICOS CONSTITUÍDOS DE ELEMENTOS MODULARES E SEUS MÉTODOS DE APLICAÇÃO VISANDO A CONSTRUÇÃO DE ROBÔS EM PROJETOS INTERDISCIPLINARES COMO FERRAMENTAS DE ENSINO APRENDIZAGEM EM ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO. PROTÓTIPOS DIDÁTICOS SERÃO UTILIZADOS PARA AUXILIAR OS PROFESSORES COM BASE EM METODOLOGIAS ORIENTADAS POR PROJETOS, NAS ÁREAS DE MATEMÁTICA, FÍSICA E COMPUTAÇÃO","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2022","id":"716667","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"SISTEMA ALFA CRUX DE COMUNICAÇÃO VIA SATÉLITE","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O SISTEMA ALFA CRUX É A PRIMEIRA MISSÃO ESPACIAL FINANCIADA PELO GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL, VIA FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA DO DF, COM APOIO INSTITUCIONAL DA AGÊNCIA ESPACIAL BRASILEIRA, E SOB A COORDENAÇÃO DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA. O PROJETO EM QUESTÃO PROPÕE UM SISTEMA DE COMUNICAÇÃO COM DESDOBRAMENTOS PRÁTICOS E DE PESQUISA PARA A SOCIEDADE CIVIL E MILITAR, PERMITINDO À EQUIPE ENVOLVIDA OBTER CONHECIMENTOS SOBRE TECNOLOGIA AEROESPACIAL, COM EXPERIÊNCIAS E HABILIDADES INOVADORAS, AO TRABALHAREM NO DESENVOLVIMENTO DE UM SATÉLITE DA FASE INICIAL ATÉ O SEU LANÇAMENTO. A PESQUISA E DESENVOLVIMENTO ENVOLVENDO ARQUITETURAS TÍPICAS DE SATÉLITES E CARGAS ÚTEIS PROPORCIONARÁ SOLUÇÕES INOVADORAS NO QUE SE REFERE AO USO E APLICAÇÕES DE TECNOLOGIA DE NANO-SATÉLITES. TRATA-SE DE UM PROJETO DE PESQUISA E INOVAÇÃO COM TAREFAS DE ALTO NÍVEL COMO GERENCIAMENTO, PLANEJAMENTO, ANÁLISE DE RISCOS, E TODAS AS FASES DO CICLO DE VIDA DE UM PROJETO DE TECNOLOGIA ESPACIAL","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2022","id":"508226","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"EXIBIÇÃO DE JOGOS DIGITAIS DA UNB","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A EXIBIÇÃO APRESENTA AO PÚBLICO OS JOGOS DIGITAIS DESENVOLVIDOS PELOS ALUNOS NA DISCIPLINA DE INTRODUÇÃO AO DESENVOLVIMENTO DE JOGOS EM PARCERIA ENTRE OS DEPARTAMENTOS DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO, DESIGN, MÚSICA E A ENGENHARIA DE SOFTWARE DA FACULDADE DO GAMA. OS VISITANTES TERÃO A OPORTUNIDADE DE JOGAR OS JOGOS DURANTE A VISITA AO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA LINF.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2022","id":"718221","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"PROJETO DE INOVAÇÃO EM ROBÓTICA PARA DESENVOLVIMENTO DE UM ROBÔ AUTÔNOMO PARA NAVEGAÇÃO E MANIPULAÇÃO/INSPEÇÃO DE OBJETOS EM AMBIENTES FECHADOS UTILIZANDO A PLATAFORMA TURTLEBOT E A NVIDIA JETSON NANO.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA VISA ALIAR UMA PLATAFORMA PARA PESQUISA EM ROBÓTICA, DENOMINADA TURTLEBOT 2I, E TECNOLOGIAS PRODUZIDAS EM ÂMBITO ACADÊMICO PARA DETECÇÃO DE OBJETOS EM IMAGENS, USANDO A PLATAFORMA NVIDIA JETSON NANO, COM O INTUITO DE ESTENDER AS HABILIDADES DA PLATAFORMA, FAZENDO COM QUE CHEGUE AO MERCADO E PERMITINDO SEU USO EM AMBIENTES INDUSTRIAIS E ESCRITÓRIOS. A TECNOLOGIA A SER DESENVOLVIDA APRESENTA POTENCIAL DE INOVAÇÃO E AUMENTO DE SEGURANÇA PARA TRABALHADORES DA INDÚSTRIA E ESCRITÓRIOS AO INCREMENTAR AS HABILIDADES DE UM ROBÔ PARA NAVEGAR EM ESPAÇO INDOOR E MANIPULAR/INSPECIONAR OBJETOS SEM A NECESSIDADE DE INTERVENÇÃO HUMANA, ASSIM DIMINUINDO O CONTATO INDIRETO ENTRE PESSOAS E, POR CONSEQUÊNCIA, AUMENTANDO A SEGURANÇA DOS ENVOLVIDOS","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2022","id":"581278","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"PROPOSIÇÃO DE UM MODELO DE REFERÊNCIA PARA O PROJETO DE SISTEMAS DE PRODUTO + SERVIÇO SUSTENTÁVEIS (S.PSS) DENTRO DO CONTEXTO DE ECONOMIA DISTRIBUÍDA (DE)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PRESENTE PROPOSTA VISA O AVANÇO DO CONHECIMENTO EM RELAÇÃO ÀS DIRETRIZES, MÉTODOS E FERRAMENTAS DE DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE. A PESQUISA TEM COMO FOCO O DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS DE PRODUTO + SERVIÇO SUSTENTÁVEIS (S.PSS) E VISA PROPOR UM MODELO DE REFERÊNCIA E UM CONJUNTO DE FERRAMENTAS QUE AUXILIE E ORIENTE O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS DE PRODUTO + SERVIÇO SUSTENTÁVEIS PARA O CONTEXTO DE ECONOMIA DISTRIBUÍDA DESCRITO POR JOHANSSON ET AL. (2005).","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2022","id":"484556","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"RIDE – REDE INTERNACIONAL DE DESIGN/EDUCAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PROPOSTA ENCONTRA-SE NA CONVERGÊNCIA ENTRE OS CAMPOS DO DESIGN E DA EDUCAÇÃO. ESPECIFICAMENTE, ESTE PROJETO PRETENDE DE FORMA REFLEXIVA E CONTÍNUA FORTALECER A RIDE – REDE INTERNACIONAL DE DESIGN/EDUCAÇÃO — COMPREENDIDOS COMO CAMPOS TEÓRICOS DE PERTENCIMENTO INTRÍNSECOS. PARA A CONSTITUIÇÃO DA RIDE, TRABALHAMOS COM A DIMENSÃO DAS AÇÕES EMANCIPATÓRIAS DO CAMPO DA EDUCAÇÃO E COM OS DISCURSOS, PRÁTICAS, AÇÕES E MÉTODOS ADVINDOS DO CAMPO DO DESIGN. DESTA FORMA, A REDE SE CONSTITUI ALICERÇADA EM DOIS FUNDAMENTOS NO CAMPO DO DESIGN/EDUCAÇÃO, A SABER: (1) A FORMAÇÃO [OU AÇÃO FORMADORA], E (2) A PRODUÇÃO DOS DISPOSITIVOS EDUCACIONAIS. ATRELADO AOS FUNDAMENTOS, A REDE É CONSTITUÍDA EM QUATRO DIMENSÕES: (A) DISCURSO; (B) AGENTES; (C) AGENCIAMENTOS; (D) AMBIÊNCIA.","inicio":"01/02/2016"},{"ano":"2022","id":"668335","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"CULTURA MATERIAL: ARTICULAÇÕES EM DESIGN, LUTERIA E MÚSICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO DEFENDE OS ESTUDOS SOBRE INSTRUMENTOS MUSICAIS DENTRO DAS PERSPECTIVAS TEÓRICO/METODOLÓGICAS DA CULTURA MATERIAL. PARTO DO ARGUMENTO PRINCIPAL QUE A LOCALIZAÇÃO DO OLHAR DO(A) PESQUISADOR(A) A PARTIR DE UM CIRCUITO DE PRODUÇÃO, CIRCULAÇÃO E USO/CONSUMO PODE SER ESPECIALMENTE PROVEITOSO EM PESQUISAS SOBRE ARTEFATOS MUSICAIS. COMO FORMA DE SUSTENTAR MEU ARGUMENTO, APRESENTO CONCEITOS TEÓRICOS GLOBAIS SOBRE CULTURA MATERIAL, ESTUDOS CULTURAIS, MÚSICA E INSTRUMENTOS MUSICAIS, ARTICULADOS COM PESQUISAS E PESQUISADORES DENTRO DE PERSPECTIVAIS ESPECÍFICAS. DESTA FORMA, SUGIRO A INTEGRAÇÃO DE AUTORES DE ÁREAS DIVERSAS COMO DA CULTURA MATERIAL, DOS ESTUDOS CULTURAIS, DO DESIGN E DA MÚSICA COMO FORMA DE PROPOSIÇÃO DE FERRAMENTAS E PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS PARA ESTUDOS EM QUE ARTEFATOS MUSICAIS SEJAM O ASPECTO CENTRAL DE UMA PESQUISA. PRETENDO ASSIM, AUXILIAR E PROPORCIONAR UMA MAIOR CONTEXTUALIZAÇÃO DE PESQUISAS SOBRE INSTRUMENTOS MUSICAIS A PARTIR DAS POSSIBILIDADES APRESENTADAS PELO CAMPO CENTRAL DOS ESTUDOS DA CULTURA MATERIAL.","inicio":"01/03/2021"},{"ano":"2022","id":"668330","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"CONTRIBUIÇÕES DOS FEMINISMOS E ESTUDOS DE GÊNERO PARA O DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA VISA INVESTIGAR E SISTEMATIZAR, DE FORMA ACESSÍVEL E DIDÁTICA, CONTRIBUIÇÕES ADVINDAS DAS EPISTEMOLOGIAS FEMINISTAS E ESTUDOS DE GÊNERO PARA A TEORIA E A PRÁTICA DO DESIGN. EM EXPANSÃO DESDE A DÉCADA DE 1960, A TEORIA E A CRÍTICA FEMINISTA, EM SUAS DIFERENTES VERTENTES, TÊM TRAZIDO CONTRIBUIÇÕES SIGNIFICATIVAS PARA DIVERSAS ÁREAS DO CONHECIMENTO, AO COLOCAR EM CHEQUE PRESSUPOSTOS BASEADOS EM PERSPECTIVAS UNIVERSALIZANTES, HIERARQUIZANTES E EXCLUDENTES. AO EVIDENCIAR O CARÁTER CONSTRUÍDO DAS NORMAS DE GÊNERO, ESSA PERSPECTIVA PERMITE DISCUTIR COMO O DESIGN PARTICIPA DOS PROCESSOS DE (RE)PRODUÇÃO E NATURALIZAÇÃO DE ASSIMETRIAS DE GÊNERO, BEM COMO VISUALIZAR FORMAS DE PROJETAR QUE SEJAM MAIS PLURAIS E SENSÍVEIS À EQUIDADE DE GÊNERO. A PESQUISA SERÁ CONDUZIDA POR MEIO DE REVISÃO DE LITERATURA E ESTUDOS DE CASO. SERÁ AINDA MINISTRADA UMA DISCIPLINA PARA OS CURSOS DE GRADUAÇÃO DO DEPARTAMENTO DE DESIGN DA UFPR, NA QUAL SE PRETENDE TESTAR E REFINAR O MATERIAL DIDÁTICO QUE SERÁ UM DOS RESULTADOS DO PROJETO (E-BOOK). ADEMAIS, PRETENDE-SE TAMBÉM PUBLICAR ARTIGOS EM PERIÓDICOS E EVENTOS, BEM COMO ORIENTAR TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO COM TEMÁTICA RELACIONADA AO PROJETO PROPOSTO.","inicio":"02/03/2020"},{"ano":"2022","id":"520334","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E EXPERIÊNCIA DOS USUÁRIOS EM MUSEU: UM ESTUDO NO MUSEU DO AMANHÃ","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A EXPANSÃO DOS MUSEUS, AS NOVAS EXPECTATIVAS E MOTIVAÇÕES DO PÚBLICO E OS AVANÇOS TECNOLÓGICOS MODIFICAM A NATUREZA, OBJETIVOS E FUNÇÕES DAS INSTITUIÇÕES MUSEOLÓGICAS. O MUSEU, NA CONTEMPORANEIDADE, É CONSIDERADO UM ESPAÇO MAIS VIVENCIAL DO QUE EXPOSITIVO, ONDE O PÚBLICO É ESTIMULADO A SE ENVOLVER COM AS EXPOSIÇÕES DE FORMA MAIS PRÓXIMA E ATIVA, EM BUSCA DE BOAS EXPERIÊNCIAS. EM TODOS OS NÍVEIS DE ATUAÇÃO, O DESIGN É FUNDAMENTAL PARA UMA EFETIVA COMUNICAÇÃO DAS INSTITUIÇÕES E SEU PÚBLICO, SENDO UM CAMPO FÉRTIL PARA OS PROFISSIONAIS. CONTUDO, OS MUSEUS BRASILEIROS APRESENTAM PROBLEMAS SÉRIOS EM RELAÇÃO AOS ASPECTOS DE ACESSIBILIDADE, COMUNICAÇÃO E INTERAÇÃO. NESTE SENTIDO, ESSE ESTUDO PROPÕE ANALISAR OS CONTRIBUTOS DO DESIGN AO PROPORCIONAR EXPERIÊNCIAS SIGNIFICATIVAS PARA DIFERENTES PÚBLICOS.","inicio":"01/08/2017"},{"ano":"2022","id":"522209","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"LIBRÁRIO: LIBRAS NA ESCOLA E NA VIDA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO INCLUSIVO, COM ESTUDO DE POSSIBILIDADES PARA DE SURDOS NAS ESCOLAS, COM DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES E UTILIZAÇÃO DA FERRAMENTA DE TECNOLOGIA SOCIAL LIBRÁRIO: LIBRAS PARA TODOS. PROJETO FOMENTADO PELA FUNDAÇÃO BANCO DO BRASIL, EM PARCERIA COM A UEMG, COM O PROPÓSITO DE CRIAR E EXECUTAR O PROJETO DE UM JOGO ARTESANAL DE PALAVRAS EM LIBRAS QUE AMPLIA A COMUNICAÇÃO ENTRE OUVINTES E SURDOS, EM QUAISQUER ÁREAS DA SOCIEDADE. TRABALHO DESENVOLVIDO COM AS ESCOLAS DO CONVÊNIO NO MUNICÍPIO DE BELO HORIZONTE/MG.","inicio":"08/08/2015"},{"ano":"2022","id":"508110","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"NARRATIVAS DIGITAIS VOLTADAS À CONSTRUÇÃO DE CONTEÚDO EDUCATIVO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"POSSIBILIDADES NARRATIVAS VOLTADAS PARA MÍDIAS DIGITAIS. CONSTRUÇÃO DE CONTEÚDO TRANSMIDIÁTICO APLICADO AO CONTEXTO EDUCACIONAL, INCLUINDO EXPERIMENTAÇÃO DE NOVAS METODOLOGIAS DE APRENDIZAGEM E PLATAFORMAS QUE INCLUEM REALIDADE AUMENTADA. NOVAS FORMAS DE PRODUÇÃO. ANÁLISE EXPERIMENTAL DA PRODUÇÃO NARRATIVA EM NOVOS FORMATOS, LEVANDO EM CONTA UMA LINGUAGEM AINDA NÃO EXPLORADA PELOS CANAIS TRADICIONAIS. EDUCAÇÃO. NOVAS METODOLOGIAS DE ENSINO","inicio":"01/01/2017"},{"ano":"2022","id":"752672","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN DE PRÓTESE TRANSRADIAL MIOELÉTRICA PRODUZIDA COM NYLON E ÓXIDO DE NIÓBIO: FABRICAÇÃO A BAIXO CUSTO PARA TECNOLOGIA ASSISTIVA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESENVOLVIMENTO DE PRÓTESE TRANSRADIAL MIOELÉTRICA DE MEMBRO SUPERIOR, COM COMPONENTES NACIONAIS, POR MEIO DE FABRICAÇÃO DIGITAL DE BAIXO CUSTO, UTILIZANDO MATERIAL COMPÓSITO DE ALTA PERFORMANCE COMPOSTO POR NYLON E DIFERENTES TEORES DE ÓXIDO DE NIÓBIO..","inicio":"10/01/2022"},{"ano":"2022","id":"494695","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"O IMPACTO DO ESPAÇO FÍSICO NOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM CONTEXTO DE GRADUAÇÃO: UM OLHAR A PARTIR DA PERSPECTIVA DO DESIGN ESTRATÉGICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"DURANTE OS ÚLTIMOS CINCO ANOS, NA UNISINOS, TEMOS REALIZADO ESTUDOS DENTRO DA UNIDADE ACADÊMICA DE GRADUAÇÃO (ESPECIALMENTE ATRAVÉS DO GRUPO NÚCLEO DE INOVAÇÃO E PRÁTICAS EDUCACIONAIS ? NIPE), ATRAVÉS DE DISSERTAÇÕES DE MESTRADO EM ESCOLAS DO ESTADO (GILBERTO JORGE, ENTRE OUTRAS), ATRAVÉS TRABALHOS DE PÓS-GRADUAÇÃO ENVOLVENDO O USO DE DESIGN EM ATIVIDADES DO ENSINO FUNDAMENTAL (COLÉGIO ANCHIETA). ESSES ESTUDOS FORAM CONSOLIDADOS E COMPARTILHADOS COM DESIGNERS DA ESCOLA DE DESIGN UNISINOS (ATUALMENTE, ESCOLA DA INDÚSTRIA CRIATIVA). DURANTE ESSE PERÍODO FORAM GERADOS PROTÓTIPOS DO QUE CONVENCIONAMOS CHAMAR DE ?SALA DE AULA DO FUTURO?. OS ESTUDOS REALIZADOS NO PERÍODO MOSTRARAM QUE OS ELEMENTOS CENTRAIS PARA UMA SALA DE AULA SÃO: FLEXIBILIDADE (DE TEMPO E ESPAÇO, DE ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS), ESPAÇO DE CONEXÃO E O ROMPIMENTO DAS BARREIRAS EM SALA DE AULA ENTRE ALUNOS E ALUNOS, E ALUNOS E PROFESSORES (COMO, POR EXEMPLO, A MESA DO PROFESSOR). APÓS A PROJETAÇÃO DO ESPAÇO E SUA PROTOTIPAGEM PRELIMINAR NO CAMPUS DE SÃO LEOPOLDO, CONSTRUÍMOS O CONCEITO DAS 80 SALAS DE AULA DO NOVO PRÉDIO DA UNISINOS EM PORTO ALEGRE COM OS SEGUINTES ATRIBUTOS: FLEXIBILIDADE; INTERAÇÃO E CONSTRUÇÃO COLETIVA DO CONHECIMENTO; TECNOLOGIA; CONFORTO TÉRMICO E AMBIENTAL. NESSE CONTEXTO, ESTA PESQUISA BUSCA NO CAMPO DO DESIGN ESTRATÉGICO ELEMENTOS PARA PROJETAR PARA A EXPERIÊNCIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA. A PARTIR DO ?EXPERIENCE-BASED DESIGN? (PROPOSTO POR CAIN, 1998), BUSCAMOS ?EXAMINAR, INTERPRETAR E ORGANIZAR? AS EXPERIÊNCIAS DE SALA DE AULA DE FORMA COMPREENDER A RELAÇÃO ENTRE O ESPAÇO FÍSICO E OS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM.","inicio":"01/04/2017"},{"ano":"2022","id":"668249","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"SPSS - DESIGN DE SISTEMAS PRODUTO + SERVIÇO SUSTENTÁVEIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESENVOLVIMENTO DE CONCEITOS, PRINCÍPIOS, MÉTODOS E FERRAMENTAS PARA O DESIGN DE SISTEMAS PRODUTO+SERVIÇO ORIENTADOS À ECONOMIA DISTRIBUÍDA..","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2022","id":"664411","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: INFORMAÇÃO E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"COMPREENSÃO DO ESTADO DA ARTE DO DESIGN DA INFORMAÇÃO NO BRASIL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO DO ESTUDO É ANALISAR TODOS OS ARTIGOS DAS ÚLTIMAS QUATRO EDIÇÕES DO CONGRESSO INTERNACIONAL DO DESIGN DA INFORMAÇÃO DE MODO A COMPREENDER SEUS PRINCIPAIS TEMAS, SUBÁREAS DE ESTUDOS, CONCEITOS E MÉTODOS MAIS COMUNS DISCUTIDOS NO PAÍS. O EVENTO BIANUAL, ORGANIZADO PELA SOCIEDADE BRASILEIRA DE DESIGN DA INFORMAÇÃO OCORRE DESDE 2003 E DESDE 2013 SEUS ANAIS ESTÃO DISPONIBILIZADOS DE FORMA ON-LINE. O MÉTODO EMPREGADO SERÁ A ANÁLISE SEMÂNTICA POR INTERMÉDIO DO SOFTWARE IRAMUTEQ 0.7, QUE COMPARA E ANALISA ESTATISTICAMENTE OS ELEMENTOS VERBAIS. PRETENDE-SE AO FINAL ESTABELECER UM PANORAMA NACIONAL DO DESIGN NACIONAL, DEFINIR CONCEITOS CONTEMPORÂNEOS NA ÁREA E CONHECER OS MÉTODOS MAIS EMPREGADOS ATUALMENTE.","inicio":"01/03/2021"},{"ano":"2022","id":"533540","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: MATERIAIS, PROCESSOS E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"CORRESPONDÊNCIAS ENTRE O FAZER E O PROJETAR: CODESIGN E CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO ENTRE DESIGNERS E PRATICANTES HABILIDOSOS, EM SALA DE AULA","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"OS SABERES TRADICIONAIS SOBRE OS QUAIS INCIDEM ESTA PESQUISA FOGEM DO PARADIGMA CARTESIANO QUE DILACEROU AS FORMAS COMPLEXAS DE SABER E NOSSO OBJETIVO É MOSTRAR COMO A PESQUISA POR MEIO DO DESIGN PRECISA AVANÇAR EM SUAS METODOLOGIAS PARA CONTEMPLAR FORMAS DE SABERES SEM MUTILÁ-LAS, PARA ALÉM DOS PROCESSOS DE SIMPLIFICAÇÃO QUE PROVOCAM DISJUNÇÃO DAS ÁREAS DE CONHECIMENTO (MORIN, 2015). A PROPOSTA DE SE PENSAR PROJETO - OU SIMPLESMENTE OS FAZERES - A PARTIR DA PRÁTICA, DA RELAÇÃO DIRETA COM OS MATERIAIS E PROCESSOS DE IMAGINAÇÃO E CRIATIVIDADE (INGOLD, 2012; 2018) ABRE AS PORTAS PARA SE PENSAR O QUE COMUNA E O QUE DIFERE ENTRE OS DIVERSOS SISTEMAS DE CONHECIMENTO, E TORNA-SE PONTO CHAVE PARA REFLETIRMOS SOBRE SUBALTERNIDADE (SPIVAK, 2010) E AUTONOMIA (ESCOBAR, 2016) NA AÇÃO PROJETUAL E NOS PROCESSOS DE COCRIAÇÃO EM DESIGN. OBJETIVO GERAL PRODUZIR E ANALISAR PROCESSOS COLABORATIVOS DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO POR MEIO DO FAZER PROJETUAL, EM CURSOS DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN, COM PRATICANTES HABILIDOSOS DO ESTADO DO MARANHÃO, CONTRIBUINDO PARA O RECONHECIMENTO DO SABER TRADICIONAL COMO PERCURSO PROJETUAL PARA O DESIGN.","inicio":"02/04/2018"},{"ano":"2022","id":"621096","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","linha":"LINHA 1 – INTERFACES E INTERAÇÕES FÍSICAS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","nome":"AVALIAÇÃO DA SATISFAÇÃO/EMOÇÕES NO USO DE TA POR MEIO DE ECG E EEG","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A SATISFAÇÃO, ASSOCIADA ÀS EMOÇÕES POSITIVAS, NA INTERAÇÃO DO USUÁRIO COM DEFICIÊNCIA COM A TECNOLOGIA ASSISTIVA (TA) FAVORECE O SEU USO, E O CONSEQUENTE NÃO ABANDONO, CONTRIBUINDO ASSIM PARA A SUA INCLUSÃO NA SOCIEDADE. NO CONTEXTO DAS AVALIAÇÕES DE USABILIDADE E DA EX-PERIÊNCIA DO USUÁRIO, A UTILIZAÇÃO DE PARÂMETROS COMPORTAMENTAIS E FISIOLÓGICOS SUGEM COMO UMA FORMA OBJETIVA DE SE AVALIAR, EM TEMPO REAL, A SATISFAÇÃO DO USUÁRIO NA SUA INTERAÇÃO COM A TECNOLOGIA ASSISTIVA. ESTE PROJETO TEM POR OBJETIVO DESENVOLVER UMA SISTEMÁTICA PARA A AVALIAÇÃO DA SATISFAÇÃO, E DAS EMOÇÕES, NA INTERAÇÃO DE INDIVÍDUOS COM DEFICIÊNCIA COM PRO-DUTOS E SISTEMAS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA, COM BASE EM PARÂMETROS CARDIOLÓGICOS (RELACIONA-DOS À TECNOLOGIA DE ECG) E ELETROENCEFALOGRÁFICOS (RELACIONADOS À TECNOLOGIA DE EEG). OUTROS PARÂMETROS FISIOLÓGICOS PODERÃO FAZER PARTE DA SISTEMÁTICA COMPLEMENTANDO ESTAS DUAS TECNOLOGIAS. INICIALMENTE SE PREVÊ O TREINO NA UTILIZAÇÃO DOS EQUIPAMENTOS ADQUIRIDOS PARA MEDIÇÃO DOS PARÂMETROS FISIOLÓGICOS, BEM COMO A REALIZAÇÃO DE REVISÕES SISTEMÁTICAS E NÃO SISTEMÁTICAS DA LITERATURA. EM SEGUIDA, SERÃO REALIZADOS DIVERSOS EXPERIMENTOS A FIM DE SE VERIFICAR QUAIS PARÂMETROS FISIOLÓGICOS (CARDIOLÓGICOS E ELETROENCEFALOGRÁFICOS), E COM MÉTRICAS, MELHOR PREDIZEM A SATISFAÇÃO E AS EMOÇÕES DOS INDIVÍDUOS NAS SUAS INTERAÇÕES COM OS PRODUTOS E SISTEMAS DE TA. FINALMENTE, COM BASE NOS RESULTADOS DOS EXPERIMENTOS REALIZA-DOS E NAS REVISÕES DA LITERATURA, SERÁ PROPOSTA UMA SISTEMÁTICA: OBJETIVO PRINCIPAL DESTA PESQUISA. A AVALIAÇÃO DESTA SISTEMÁTICA SERÁ REALIZADA POR MEIO DE ESTUDOS DE CASOS MÚLTIPLOS COM INDIVÍDUOS COM DEFICIÊNCIA INTERAGINDO COM PRODUTOS E SISTEMAS DE TA.","inicio":"01/08/2019"},{"ano":"2022","id":"621098","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","linha":"LINHA 1 – INTERFACES E INTERAÇÕES FÍSICAS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","nome":"CONTRIBUIÇÕES NO TRATAMENTO E REABILITAÇÃO DE AFASIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"PROVER SOLUÇÕES BASEADAS NA INTERAÇÃO HOMEM-COMPUTADOR PARA PESSOAS COM AFASIA, CONTRIBUINDO NO TRABALHO DE REABILITAÇÃO DOS PROFISSIONAIS. APROVADO NA CHAMADA PÚBLICA FAPESC/CNPQ Nº 04/2019. PROGRAMA DE APOIO A NÚCLEOS EMERGENTES – PRONEM.","inicio":"01/08/2020"},{"ano":"2022","id":"405269","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","linha":"LINHA 3 – ORGANIZAÇÃO E FATORES HUMANOS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","nome":"MELHORIA DA ESTRUTURA DE PESQUISA CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DO PPGDESIGN DA UDESC E DO MESTRADO EM COMPUTAÇÃO APLICADA (MCA) DA UNIVALI","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE PROJETO VISA DOTAR O PPGDESIGN DE EQUIPAMENTOS QUE SUBSIDIEM AS PESQUISAS EM ÁREAS ESTRATÉGICAS PARA O NOSSO PROGRAMA E TAMBÉM QUE PERMITIRÃO A APROXIMAÇÃO DO PROGRAMA COM O MERCADO E COM A SOCIEDADE, ATRAVÉS DE AÇÕES DE ENSINO E EXTENSÃO.\n\nO PACOTE PESQUISA EYE-TRACKERS SERÁ UTILIZADO EM PESQUISAS DE AVALIAÇÃO DA USABILIDADE DE INTERFACES. ESTA É UMA DEMANDA NÃO APENAS ACADÊMICA, MAS TAMBÉM DO MERCADO. SOB ESTE ASPECTO, O PPGDESIGN BUSCARÁ APOIAR PROFISSIONAIS E EMPRESAS QUE DESENVOLVEM INTERFACES COMPUTACIONAIS DA NOSSA REGIÃO. HOJE FLORIANÓPOLIS SE CONSTITUI EM UM DOS PRINCIPAIS PÓLOS DE DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE DO BRASIL.\n\nO SCANNER 3D DE MÃO É UMA FERRAMENTA MODERNA PARA A REALIZAÇÃO DE PESQUISAS ANTROPOMÉTRICAS. ESTE EQUIPAMENTO TAMBÉM DEVERÁ SER UTILIZADA NAS DISCIPLINAS DA GRADUAÇÃO DO DESIGN, PARA A OBTENÇÃO DE GEOMETRIAS NO DESENVOLVIMENTO CAD/CAE DE PRODUTOS. O DEPARTAMENTO DE DESIGN JÁ POSSUI UMA IMPRESSORA 3DMAKERBOT REPLICATOR 2X, QUE PERMITE A IMPRESSÃO DE ARQUIVOS MODELADOS VIRTUALMENTE, ALIADO AO SCANNER 3D AMPLIAM-SE AS POSSIBILIDADE DE DESENVOLVIMENTO DE MODELOS DE ESTUDO, MOCK-UPS E PROTÓTIPOS, DISPONIBILIZANDO AOS ALUNOS UMA DAS MAIS RECENTES TECNOLOGIAS DISPONÍVEIS PARA DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS.\n\nA IMPRESSORA BRAILLE E TINTA SERÁ UTILIZADO NAS PESQUISAS EM TECNOLOGIA ASSISTIVA DO PPGDESIGN. ESTA É UMA ÁREA DE GRANDE RELEVÂNCIA SOCIAL E QUE DESPERTA O INTERESSE DIVERSOS PROFESSORES DO PROGRAMA. AÇÕES DE EXTENSÃO EM TECNOLOGIA ASSISTIVA TAMBÉM DEVERÃO SER DESENVOLVIDAS COM EQUIPAMENTOS COMO ESTE A SEREM ADQUIRIDOS PELO PROGRAMA.\n\nA ESTEIRA ERGOMÉTRICA É TAMBÉM UMA FERRAMENTA IMPRESCINDÍVEL PARA UM PROGRAMA QUE, COMO O PPGDESIGN, SE PROPÕE A REALIZAR PESQUISAS EM ERGONOMIA (FÍSICA). A AQUISIÇÃO DESTE EQUIPAMENTO SE RELACIONA A DOTAR O PPGDESIGN DE UMA ESTRUTURA COERENTE COM AS PESQUISAS E AÇÕES DE EXTENSÃO A QUE SE PROPÕE.\n\nADEMAIS, A PARCERIA COM O MESTRADO EM COMPUTAÇÃO APLICADA DA UNIVALI BUSCA A APROXIMAÇÃO DE DUAS DAS MAIS IMPORTANTES IES DO NOSSO ESTADO. A UNIVALI É UMA UNIVERSIDADE COMUNITÁRIA COM MAIS DE 50 CURSOS SUPERIORES E MAIS DE 25 MIL ALUNOS, LOCALIZADA NO LITORAL CENTRO-NORTE DE SANTA CATARINA. O SEU MESTRADO EM COMPUTAÇÃO APLICADA AGREGA COMPETÊNCIAS COMPLEMENTARES ÀQUELAS ENCONTRADAS NOS CORPOS DOCENTE E DISCENTE DO PPGDESIGN.\n\nDESTA FORMA, A AQUISIÇÃO DESTES EQUIPAMENTOS, ALÉM DE VIABILIZAR AS ATUAIS PESQUISAS DO PPGDESIGN, ABRE UM NOVO LEQUE DE OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO E PARCERIAS PARA A UDESC. OS EQUIPAMENTOS SOLICITADOS TRAZEM CREDIBILIDADE PARA AS PESQUISAS ALMEJADAS PELO PROGRAMA, POSSIBILITANDO MATERIAL PARA COLETAS DE DADOS HOJE LIMITADAS PELA FALTA DE EQUIPAMENTOS ADEQUADOS. ASSIM VISUALIZA-SE O INCREMENTO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA DA UDESC E SUA INSERÇÃO EM PERIÓDICOS DE RELEVÂNCIA INTERNACIONAL, VINDO AO ENCONTRO DO CUMPRIMENTO DAS METAS DO PROGRAMA.","inicio":"22/04/2014"},{"ano":"2022","id":"732666","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","linha":"PROJETO ISOLADO","area_conc":"NÃO INFORMADO","nome":"PROCESSO HIDRÁULICO DE TRATAMENTO DE ÁGUA COM FONTE GERADORA DE OZÔNIO","natureza":"INOVAÇÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESCRIÇÃO: \nO PLANETA TERRA, NAS U´LTIMAS DE´CADAS VEM APRESENTANDO SINAIS DOS ATOS PROVOCADOS PELO HOMEM, NESTE CONTEXTO, AS MUDANC¸AS CLIMA´TICAS RESPONDEM COM CATA´STROFES EM NI´VEL MUNDIAL, NINGUE´M ESTA´ ALHEIO A ESSES FENO^MENOS. O PREC¸O DE TUDO REPRESENTA UM CUSTO MUITO ALTO PARA A SOCIEDADE DE UMA MANEIRA EM GERAL, E DENTRE OS MAIS VARIADOS PROBLEMAS, UM DELES E´ A DIFICULDADE DA OBTENC¸A~O DE A´GUA POTA´VEL PRO´PRIA PARA O CONSUMO HUMANO QUE ATENDA, PRINCIPALMENTE AS POPULAC¸O~ES MENOS FAVORECIDAS. \nA PRESENTE INVENC¸A~O COMPREENDE UM PROCESSO HIDRA´ULICO DE TRATAMENTO DE A´GUA COM FONTE DE OZO^NIO, PARA O CONSUMO HUMANO ATENDENDO AS NECESSIDADES DE PESSOAS DE TODAS AS IDADES, COMUNIDADES INDI´GENAS, POPULAC¸O~ES RIBEIRINHAS, ESCOLAS, HOSPITAIS, EXE´RCITO E O PRO´PRIO SISTEMA DE SEGURANC¸A NACIONAL, NO FORNECIMENTO DE A´GUA POTA´VEL, DESCONTAMINADA CONTRA VETORES DE DOENC¸AS, TAIS COMO: VI´RUS, PROTOZOA´RIOS, BACTE´RIAS, FUNGOS, COLIFORMES FECAIS. O SISTEMA TAMBE´M E´ EFICIENTE NA REMOC¸A~O DE ALGUNS METAIS, COMO O FERRO E O MANGANE^S, MANTENDO OS NUTRIENTES SAUDA´VEIS DA A´GUA PARA O CONSUMO HUMANO COM QUALIDADE E SEGURANC¸A. \nO CONSUMO DE A´GUA CONTAMINADA POR ORGANISMOS PATOGE^NICOS, OU, POR SUBSTA^NCIAS QUI´MICAS, COMO METAIS PESADOS E AGROTO´XICOS, PODE DESENCADEAR UMA SE´RIE DE DANOS A` SAU´DE, UMA VEZ QUE ESSES CONTAMINANTES PODEM PROVOCAR ENVENENAMENTO, QUE DESENCADEIAM DANOS AO SISTEMA NERVOSO, FI´GADO E RINS E PODEM PROVOCAR ATE´ MESMO CA^NCER. \nO SISTEMA ESTA´ CONFIGURADO PARA OFERECER SEGURANC¸A E CONTROLE DO PROCESSO, DURANTE O SEU FLUXO, RETIRANDO MATERIAIS SO´LIDOS, TRANSFORMANDO A´GUA COLETADA DA CHUVA, A´GUA TURVA, A´GUA DE BARREIROS OU AC¸UDES, CAMINHA~O PIPA, OU COLETADAS DE OUTRAS FONTES, EM A´GUA POTA´VEL, OXI-SANITIZADA, CRISTALINA E SEGURA, SEM ODOR, COR E METAIS. \nO PRESENTE INVENTO TRANSFORMA A A´GUA IMPRO´PRIA PARA O CONSUMO EM A´GUA POTA´VEL E OXI- SANITIZADA. PARA O SEU FUNCIONAMENTO BASTA CONECTA´-LO A REDE HIDRA´ULICA E OU RESERVATO´RIOS, O SISTEMA FUNCIONA COM ENERGIAS ALTERNATIVAS, ENERGIA ELE´TRICA, FOTOVOLTAICA E MOTORES ESTACIONA´RIOS MOVIDOS A COMBUSTI´VEIS. UM FATOR IMPORTANTE DA SOLUC¸A~O E´ A SUA CAPACIDADE DE VAZA~O DE 4 METROS CU´BICOS DE A´GUA TRATADA POR HORA, FORTALECENDO SUA EFICIE^NCIA E EFICA´CIA. \nNO ESTADO DA TE´CNICA ENCONTRAMOS DIVERSOS PROCESSOS, QUE TEM COMO OBJETIVO A MESMA FINALIDADE, PORE´M, AS SOLUC¸O~ES ENCONTRADAS NA~O TE^M O FUNCIONAMENTO E A CONCEPC¸A~O IGUAL OU SEMELHANTE AO ORA DESCRITO, E ATENDEM A PROBLEMAS MAIS ESPECI´FICOS NO TRATAMENTO DA A´GUA. \nO SISTEMA EM SUA CONFIGURAC¸A~O, E´ COMPOSTO POR CORPO PRINCIPAL EM AC¸O 1020 COM TRATAMENTO SUPERFICIAL E PINTURA EPO´XI PO´, CONTRA CORROSA~O, E UMA TAMPA FRONTAL EM AC¸O 1020 COM TRATAMENTO SUPERFICIAL E PINTURA, IDE^NTICO AO CORPO PRINCIPAL, NESTA TAMPA VEM UM FLUXO^METRO QUE POSSIBILITA A AFERIC¸A~O ADEQUADA DA QUANTIDADE DE OZO^NIO UTILIZADO DURANTE O PROCESSO DE OXI-SANITIZAC¸A~O E DOIS MANO^METROS PARA O CONTROLE DE VASA~O E PRESSA~O DA ENTRADA E SAI´DA DA A´GUA. \nDEPO´SITO DE PEDIDO NACIONAL DE PATENTE DE INVENC¸A~O – PI\n(21) NO DO PEDIDO: \nBR 10 2022 009813 1 \n(22) DATA DO DEPO´SITO:19/05/2022\n(54) TI´TULO:\nPROCESSO HIDRA´ULICO DE TRATAMENTO DE A´GUA COM FONTE GERADORA DE OZO^NIO","inicio":"03/02/2020"},{"ano":"2022","id":"484483","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"GAMIFICAÇÃO EM EDUCAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISA REALIZADA EM PORTUGAL, FINANCIADA ATRAVÉS DE UM PROJETO DE INCENTIVO À INOVAÇÃO SOCIAL NA EUROPA COM RECURSOS DO PROGRAMA HORIZON2020 DA COMUNIDADE EUROPÉIA.\r\nO PROJETO ENVOLVE INVESTIGAÇÕES A RESPEITO DOS IMPACTOS NO DESEMPENHO ACADÊMICO DE JOVENS ESTUDANTES A PARTIR DA APLICAÇÃO DE SOLUÇÕES BASEADAS EM VIDEOJOGOS PARA ESTIMULAR O INTERESSE PELO CONTEÚDO ESCOLAR.","inicio":"01/07/2017"},{"ano":"2022","id":"712016","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESIGN & LONGEVIDADE COM QUALIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O ENVELHECIMENTO E LONGEVIDADE POPULACIONAL SÃO UMA CONQUISTA DA HUMANIDADE E FENÔMENO GLOBAL SEM PRECEDENTES. EM MENOS DE QUATRO DÉCADAS, HAVERÁ DOIS BILHÕES DE PESSOAS COM MAIS DE 60 ANOS, REPRESENTANDO 30% DA POPULAÇÃO MUNDIAL (UNFPA E HELP AGE INTERNATIONAL, 2012). NESTE CENÁRIO É VITAL E URGENTE QUE SE AMPLIE O ENTENDIMENTO SOBRE A VELHICE E SOBRE AS MÚLTIPLAS DEMANDAS DA CRESCENTE POPULAÇÃO SÊNIOR. ALÉM DE MUITO DISTINTOS, OS 60+, APRESENTAM DIVERSAS SINGULARIDADES. CONTUDO, QUANTO MAIS AMPLIAM E DIVERSIFICAM SUAS DEMANDAS, MAIS SE DEPARAM COM UNIVERSO DE PRODUTOS E SERVIÇOS REDUZIDO E RECORRENTEMENTE FOCADO NAS LIMITAÇÕES ASSOCIADAS À VELHICE, E NÃO SEUS GANHOS. A POPULAÇÃO DO BRASIL E DO MUNDO NÃO ESTÁ APENAS ENVELHECENDO, MAS VIVENDO MAIS TEMPO. CONCLUI-SE QUE O ENVELHECIMENTO E LONGEVIDADE DA POPULAÇÃO DEMANDAM A COLABORAÇÃO DO DESIGN NÃO APENAS PARA SE VIVER MAIS, MAS PARA SE VIVER COM QUALIDADE. NESTE SENTIDO, O OBJETIVO GERAL DESTE PROJETO É CONTRIBUIR COM SUBSÍDIOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES DE DESIGN EM PROL DA PROMOÇÃO DE QUALIDADE DE VIDA DA POPULAÇÃO LONGEVA. SEUS OBJETIVOS ESPECÍFICOS SÃO: ? LEVANTAR DADOS SOBRE ENVELHECIMENTO ATIVO E SAUDÁVEL EM GERAL E PROLONGAMENTO DA INDEPENDÊNCIA E AUTONOMIA EM PARTICULAR; ? ESTUDAR OS CONCEITOS DE AUTONOMIA E INDEPENDÊNCIA; ? IDENTIFICAR DEMANDAS DO PÚBLICO SÊNIOR; ? LEVANTAR E ANALISAR PRODUTOS, SERVIÇOS E OUTRAS SOLUÇÕES DESTINADAS À EXTE","inicio":"02/01/2017"},{"ano":"2022","id":"716198","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"O ESPAÇO DO DESIGN CONTEMPORÂNEO EM DIÁLOGOS COM O VERNACULAR","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O DESIGNER CONTEMPORÂNEO TEM O DESAFIO DE TRABALHAR NUM MUNDO COMPLEXO, VASTO E ÁGIL, COM EXCESSO DE INFORMAÇÕES E URGÊNCIA NOS PROCESSOS E ETAPAS, O QUE MUITAS VEZES PODE PREJUDICAR OU DIFICULTAR O TRABALHO DE UM BOM CONCEITO E INTENÇÃO REFERENTES AOS DIFERENTES CONTEXTOS. MAS, CONSIDERANDO O PAPEL DO DESIGN PARA A SOCIEDADE, ESSA É UMA METODOLOGIA QUE ENVOLVE RISCOS, POR ISSO É IMPORTANTE ENCONTRAR SAÍDAS QUE CONSIDEREM O CONTEXTO DE CRIAÇÃO E O PÚBLICO CONSUMIDOR.","inicio":"01/01/2022"},{"ano":"2022","id":"359075","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"FORMAÇÃO TECNOLÓGICA DE PROFESSORES EXPERIENCIADA DURANTE A DOCÊNCIA NA PLATAFORMA MOODLE® EM UMA INSTITUIÇÃO PARTICULAR DE ENSINO SUPERIOR DO ESTADO DE SÃO PAULO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO ESTÁ INCLUÍDO NO ÂMBITO DO PROJETO INTITULADO \"A ABORDAGEM HERMENÊUTICO-FENOMENOLÓGICA EM PESQUISAS DA LÍNGUÍSTICA APLICADA\" DE MAXIMINA MARIA FREIRE, QUE VISA AO ESTUDO, DESENVOLVIMENTO E APLICABILIDADE DA ABORDAGEM HERMENÊUTICO-FENOMENOLÓGICA (VAN MANEN, 1990; FREIRE, 1998, 2006, 2007, 2008, 2009) AO DESENHO DE PESQUISAS EM LÍNGUÍSTICA APLICADA. SEU OBJETIVO É DESCREVER E INTERPRETAR O FENÔMENO DA FORMAÇÃO TECNOLÓGICA DE PROFESSORES EXPERIENCIADA DURANTE A DOCÊNCIA NA PLATAFORMA MOODLE EM UMA INSTITUIÇÃO PARTICULAR DE ENSINO SUPERIOR DO ESTADO DE SÃO PAULO, PROCURANDO RESPONDER À SEGUINTE PERGUNTA DE PESQUISA: QUAL A NATUREZA DA FORMAÇÃO TECNOLÓGICA DE PROFESSORES EXPERIENCIADA DURANTE A DOCÊNCIA NA PLATAFORMA MOODLE EM UMA INSTITUIÇÃO PARTICULAR DE ENSINO SUPERIOR DO ESTADO DE SÃO PAULO?","inicio":"12/08/2015"},{"ano":"2022","id":"578720","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"A ICONOLOGIA E SUAS FRONTEIRAS: AS MARGENS CRITICAS DA HISTÓRIA DO OLHAR EMERGINDO NA CULTURA MIDIÁTICA CONTEMPORÂNEA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO TEM UM PERFIL TEÓRICO E BUSCA, TANTO MAPEAR UMA BIBLIOGRAFIA QUE TRATE\nDIRETA OU INDIRETAMENTE SOBRE A METODOLOGIA ICONOLO´GICA, QUANTO CAPACITAR NOVAS\nCONTRIBUIÇÕES QUE EXPANDAM CADA VEZ MAIS O PODER CRI´TICO DESSA DISCIPLINA. TODA\nREFLEXA~O SERA´ PRODUZIDA COM A FINALIDADE DE CONSTRUIR FERRAMENTAL METODOLO´GICO\nCAPAZ DE INVESTIGAR AS RELAÇÕES ENTRE A CULTURA MIDIA´TICA QUE NOS CERCA E A\nVISUALIDADE ERUDITA QUE O ENSINO DE HISTO´RIA DA ARTE DIFUNDE. O INTUITO É QUE ESSE\nMÉTODO INVESTIGATIVO POSSA SER EXPERIMENTADO DESDE SUAS ESTRATÉGIAS MAIS SIMPLES\nATÉ SEUS LIMITES MAIS COMPLEXOS, CONTRADITO´RIOS E MARGINAIS.","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2022","id":"668452","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"HISTÓRIAS DO DESIGN NO PARANÁ.RASTROS, FRAGMENTOS E REGISTROS EM PERIÓDICOS IMPRESSOS DE CURI","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO TEM POR OBJETIVOS REALIZAR LEVANTAMENTO, SISTEMATIZAÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE SÉRIES DOCUMENTAIS LOCALIZADAS EM ARQUIVOS PÚBLICOS DE CURITIBA-PR, PARA COM ESSE MATERIAL PRODUZIR CONTRA NARRATIVAS A RESPEITO DA INSTALAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DO FENÔMENO SOCIAL DENOMINADO DESIGN NA CIDADE. PRETENDE-SE ACIONAR AS PERSPECTIVAS METODOLÓGICAS QUE TRATAM DE DOCUMENTAÇÃO COMO FONTES HISTÓRICAS, DE MODO A REALIZAR O TRATAMENTO E INTERPRETAÇÃO DOS DADOS POR MEIO DO COTEJAMENTO ENTRE AS FONTES E A RECONSTRUÇÃO DO CONTEXTO HISTÓRICO DO PERÍODO DEFINIDO (1970-1990). COMO RESULTADO ESPERA-SE CONTRIBUIR COM A PLURALIZAÇÃO DAS VERSÕES SOBRE A INSTALAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DO DESIGN NO PARANÁ","inicio":"01/03/2021"},{"ano":"2022","id":"712071","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESIGN E USABILIDADE DE INTERFACES PARA VEÍCULOS AUTOMATIZADOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"OS VEÍCULOS AUTOMATIZADOS PODEM APRESENTAR ALGUMAS LIMITAÇÕES EM SUA OPERAÇÃO DEVIDO A PROBLEMAS NOS SEUS SENSORES OU PROBLEMAS NA ROTA E, DESTA FORMA, O MOTORISTA PODE TER QUE ASSUMIR O CONTROLE DO VEÍCULO. ASSIM, O MOTORISTA PRECISA RECEBER INFORMAÇÕES DE STATUS DO SISTEMA AUTOMATIZADO E AVISOS DE RETOMADA DE CONTROLE (TOR) NA HORA CERTA E ATRAVÉS DO CANAL CERTO, ESPECIALMENTE QUANDO O SISTEMA FALHAR. O OBJETIVO DESTA PESQUISA É IDENTIFICAR QUAIS SOLUÇÕES IHM (INTERFACE HUMANO-MÁQUINA) SÃO MAIS ADEQUADAS PARA INFORMAR O STATUS DO SISTEMA E TOR EM VEÍCULOS AUTOMATIZADOS, PARA QUE O MOTORISTA POSSA MONITORAR E RECONHECER PRONTAMENTE O ESTADO DO SISTEMA AUTOMATIZADO E EVITAR ACIDENTES..","inicio":"08/01/2018"},{"ano":"2022","id":"531691","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"PICT SENIOR","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA SENIOR INTEGRA MAIORES DE 50 ANOS EM GRUPOS DE PESQUISA DE PROFESSORES DA PUC-RIO.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2022","id":"594606","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"POCA - NÚCLEO DE CULTURA E ARTE POPULAR","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"NÚCLEO PARA A INTEGRAÇÃO DE PROJETOS ACADÊMICOS COM A SOCIEDADE, CUJAS TEMÁTICAS CONTEMPLEM O CAMPO DA ARTE E DA CULTURA POPULAR. O NÚCLEO TEM COMO PRINCIPAIS OBJETIVOS: SISTEMATIZAR E DAR VISIBILIDADE ÀS AÇÕES JÁ EM CURSO NA UNIVERSIDADE EM RELAÇÃO A ARTE E CULTURA POPULAR; PROMOVER AÇÕES ORIGINAIS NO ÂMBITO DESSE TEMA; MANTER UM CORPO DE PROFESSORES E ALUNOS EM TORNO DE AÇÕES COLABORATIVAS SOBRE O UNIVERSO PESQUISADO; E MAPEAR E CONSTITUIR ARQUIVO VISUAL E BIBLIOGRAFIA PARA AS PESQUISAS EM ANDAMENTO E OUTRAS, QUE POR VENTURA, ASSOCIEM-SE AO TEMA. O NÚCLEO ADEQUA-SE AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO DEPARTAMENTO DE ARTES E DESIGN, POR TER COMO PONTO DE PARTIDA OS ASPECTOS DA CULTURA MATERIAL E TODA A SUA AMPLITUDE OPERACIONAL, SEMÂNTICA E SOCIAL: PROCESSOS, MATERIAIS, TECNOLOGIAS, ESTÉTICAS, PRODUÇÃO DE SENTIDOS, SUSTENTABILIDADE, IMPLICAÇÕES POLÍTICAS E INOVAÇÃO SOCIAL. A INICIATIVA CONTA COM ALUNOS DA GRADUAÇÃO, PÓS-GRADUAÇÃO, PROFESSORES DO QUADRO COMPLEMENTAR E ESTÁ SOB MINHA COORDENAÇÃO E DO PROFESSOR NILTON GAMBA","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2022","id":"359178","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"ARTE E DESIGN, INTERFACES E DISPOSITIVOS EXPERIMENTAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO TRATA DAS RELAÇÕES ENTRE ARTE E DESIGN E DE EXPERIMENTAÇÕES, COM ÊNFASE NOS PROCESSOS E AMBIENTES INTERATIVOS. O PROJETO SUBDIVIDE-SE EM DOIS EIXOS PRINCIPAIS. COM O PRIMEIRO EIXO PRETENDE-SE REALIZAR E REFLETIR SOBRE A TRANSFORMAÇÃO NA QUAL AS CHAMADAS NOVAS TECNOLOGIAS EM HIBRIDIZAÇÃO COM AS FORMAS MAIS CONVENCIONAIS DE REALIZAÇÃO CAUSAM MODIFICAÇÕES NOS PROCESSOS DE CRIAÇÃO ARTÍSTICOS E DE DESIGN, AMPLIANDO AS POTENCIALIDADES DE PROJETOS E AS APROXIMAÇÕES ENTRE ESSES CAMPOS DE CONHECIMENTO. COM O SEGUNDO EIXO, PRETENDE-SE DAR MAIOR ATENÇÃO AO DISPOSITIVO/INTERFACE, NATUREZA/MEIO AMBIENTE, ONDE SE REALIZAM AS TROCAS E TRANSFORMAÇÕES. NESTE MÓDULO PRETENDE-SE TRABALHAR COM INSTALAÇÕES INTERATIVAS, VESTÍVEIS, DISPOSITIVOS HÍBRIDOS, ENTRE OUTROS.","inicio":"03/08/2015"},{"ano":"2022","id":"409150","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"CODESIGN, CIDADE E CIDADANIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO TEM POR OBJETIVO A ELABORAÇÃO DE UMA PLATAFORMA PARA O DESENVOLVIMENTO DE METODOLOGIAS EM DESIGN COLABORATIVO QUE POSSAM FOMENTAR UMA CIDADANIA ATIVA ATRAVÉS DE PARCERIAS COM DIFERENTES PESSOAS, INSTITUIÇÕES E FORMAS DE ORGANIZAÇÃO. NESSE SENTIDO, INVESTIGA COMO DIFERENTES FORMAS DE PARTICIPAÇÃO CIDADà SÃO EVOCADAS ATRAVÉS DESSAS METODOLOGIAS EM DISTINTOS CONTEXTOS SOCIAIS E TERRITÓRIOS URBANOS, BUSCANDO DESENVOLVER E CONSOLIDAR EXPERIMENTOS DE DESIGN PARA O FOMENTO DE PROCESSOS DEMOCRÁTICOS BASEADOS EM NOVAS FORMAS DE PARTICIPAÇÃO CIDADÃ.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2022","id":"453186","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"MODELAGEM DE NEGÓCIOS CANVAS: ELABORAÇÃO E APRIMORAMENTO DE MODELOS DE NEGÓCIOS DE EMPRESAS DE MODA DE SANTA CATARINA","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O MERCADO TÊM PASSADO POR UM RÁPIDO PROCESSO DE MUDANÇA, EXIGINDO DE EMPREENDIMENTOS DE MODA DINAMISMO TANTO NA COMPREENSÃO DAS CONDIÇÕES EXTERNAS COMO NA RESPOSTA EMPRESARIAL PELO FORTALECIMENTO DAS COMPETÊNCIAS INTERNAS, INOVANDO O MODELO DE NEGÓCIOS. UM MODELO DE NEGÓCIO DESCREVE A LÓGICA DE COMO UMA ORGANIZAÇÃO CAPTURA, CRIA E ENTREGA VALOR, FACILITANDO A COMUNICAÇÃO ENTRE OS ENVOLVIDOS, POIS MODELAR UM NEGÓCIO É ESSENCIALMENTE UM TRABALHO COLABORATIVO QUE ENVOLVE VISÕES DE TODA A CADEIA DE VALOR DO NEGÓCIO. PROFISSIONAIS DE MODA TEM UMA FORMAÇÃO FUNDAMENTALMENTE ESTÉTICA, E A MODELAGEM QUE UTILIZAR A LINGUAGEM VISUAL E GRÁFICA ESTÁ ALINHADA COM A PERSPECTIVA PROFISSIONAL DO SETOR DE MODA. A MODELAGEM DE NEGÓCIOS CANVAS PODE SER UTILIZADA COMO REFERÊNCIA PARA O SETOR DE DESIGN DE MODA POR ATENDER AOS REQUISITOS DESCRITOS E FOI IDENTIFICADA COMO APROPRIADA COMO REFERENCIA DE MÉTODO DE MODELAGEM PARA O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA. ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO MAPEAR OS MODELOS EXISTENTES EM EMPREENDIMENTOS DE MODA, SEJAM ELES EMPRESAS JÁ ESTABELECIDAS, EMPREENDIMENTOS SOCIAIS OU NOVOS EMPREENDEDORES, PARA FORMALIZAR, CRIAR OU INOVAR OS MODELOS DE NEGÓCIO. CONFRONTANDO OS MODELOS EXISTENTES PESQUISADOS E DESCRITOS COM O MÉTODO CANVAS DE MODELAGEM DE NEGÓCIOS, SERÃO DESCRITAS AS LACUNAS EXISTENTES E DISSEMINADAS AS DIFICULDADES E POSSÍVEIS SOLUÇÕES, VINCULANDO A PRESENTE PESQUISA COM AÇÕES DE EXTENSÃO JÁ EM CURSO, ASSIM COMO AO ENSINO DE EMPREENDEDORISMO NA UDESC. PARA ALCANÇAR O OBJETIVO PROPOSTO UTILIZA-SE COMO INVESTIGAÇÃO A PESQUISA QUALITATIVA, COM CARÁTER EXPLORATÓRIO E DESCRITIVO, NOS LIMITES DO ESTUDO DE MÚLTIPLOS CASOS. PRETENDE-SE AINDA DISSEMINAR OS RESULTADOS ATRAVÉS DE PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS E PROFISSIONAIS, ASSIM COMO PALESTRAS NA COMUNIDADE ACADÊMICA E EMPRESARIAL, PARA ESTIMULAR A APLICAÇÃO DE MODELAGEM DE NEGÓCIOS NO SETOR DE MODA.","inicio":"01/08/2017"},{"ano":"2022","id":"732672","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","linha":"LINHA 1 – INTERFACES E INTERAÇÕES FÍSICAS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","nome":"PROJETO DESENVOLVIMENTO DE METODOLOGIA DE MATERIAIS INSTRUCIONAIS DIDÁTICOS PARA PESSOAS SURDAS COM USO DE IMAGENS E VÍDEOS ESTEREOSCÓPICOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO CONSISTE NO DESENVOLVIMENTO DE METODOLOGIA E CRIAÇÃO DE MATERIAIS INSTRUCIONAIS-DIDÁTICOS COM USO DE IMAGENS E VÍDEOS ESTEREOSCÓPICOS. COMO RECORTE, PRETENDE-SE ATENDER ESPECIFICAMENTE AS PESSOAS SURDAS COM O INTUITO DE TEREM MAIOR SATISFAÇÃO E AUTONOMIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. A LINGUAGEM UTILIZADA PELAS PESSOAS SURDAS POSSUI CARACTERÍSTICAS VISUO-ESPACIAL COMPLEXA COM ASPECTOS TRIDIMENSIONAIS PRESENTE, NÃO APENAS NA ARTICULAÇÃO DOS SINAIS, MAS TAMBÉM NA ARTICULAÇÃO DE FRASES. PARA FACILITAR O ENTENDIMENTO E QUE HAJA BENEFÍCIOS PARA A VIDA PRÁTICA DAS PESSOAS SURDAS EM DOMINAR CONTEÚDOS SOBRE TÓPICOS ESPECÍFICOS, VÍDEOS ESTEREOSCÓPICOS DA DINÂMICA DE MOVIMENTAÇÃO GESTUAIS DOS TRADUTORES-INTÉRPRETES EXPERIENTES DE PORTUGUÊS PARA LIBRAS, SERÃO GERADOS EM ESTÚDIO COM CHROMA-KEY E ARMAZENADOS EM UM BANCO DE DADOS.","inicio":"01/08/2020"},{"ano":"2022","id":"662083","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"INVESTIGAÇÃO EM ARTE - CENTRO DE INVESTIGAÇÃO EM ARTE E COMUNIDADE CIARC, PORTUGAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGAÇÃO EM ARTE - CENTRO DE INVESTIGAÇÃO EM ARTE E COMUNIDADE CIARC, PORTUGAL","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2022","id":"717024","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"LAB CASULO: ESTUDOS SOBRE COMPUTAÇÃO VESTÍVEL AFETIVA E BIOMATERIAIS PARA O ENSINO DE ARTE E CIÊNCIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO DO PROJETO DE PESQUISA É A EMOÇÃO HUMANA MEDIADA PELA COMPUTAÇÃO VESTÍVEL COM BASE EM BIOMATERIAIS COMO SUPERFÍCIES CRIADAS POR BACTÉRIAS E FUNGOS. POR MEIO DA INTERDISCIPLINARIDADE ENTRE MICROELETRÔNICA, BIOMATERIAIS, DESIGN E MODA PRETENDE-SE CAPTURAR E EXPRESSAR OS ESTADOS EMOCIONAIS DOS USUÁRIOS.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2022","id":"717314","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"INVESTIGAÇÕES EM MICROBIOLOGIA APLICADA E MOLECULAR NA SAÚDE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"POTENCIAL BIOTECNOLÓGICO DE PIGMENTOS PRODUZIDOS POR MICRO-ORGANISMOS. OS PIGMENTOS OBTIDOS A PARTIR DE MICRO-ORGANISMOS APRESENTAM VANTAGENS SIGNIFICATIVAS FRENTE A PIGMENTOS SINTÉTICOS, OS QUAIS TÊM DEMONSTRADO TOXICIDADE RELACIONADA A ALGUNS EXEMPLARES E APRESENTAM REAÇÕES ALÉRGICAS PRINCIPALMENTE EM CRIANÇAS E IDOSOS, CHEGANDO A SEREM PROIBIDOS EM DETERMINADOS PAÍSES. A UTILIZAÇÃO DE UM PIGMENTO PARA APLICAÇÕES INDUSTRIAIS ESTÁ ATRELADA AS CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO E A OBTENÇÃO EM QUANTIDADES SUFICIENTES. DESSE MODO, A BUSCA POR PIGMENTOS ORIUNDOS DE FONTES NATURA.","inicio":"01/01/2009"},{"ano":"2022","id":"542838","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"DESIGN CULTURE(S)","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O TERMO CULTURA DE DESIGN VEM SENDO AMPLAMENTE USADO TANTO POR UMA A´REA QUE BUSCA CONSOLIDAC¸A~O COMO POR OUTRAS QUE VE^M NO DESIGN UMA OPORTUNIDADE E FONTE DE CONHECIMENTOS. A QUESTA~O QUE E´ POSTA NESTA PESQUISA REFERE-SE A` EXISTE^NCIA DE UMA CULTURA DE DESIGN OU DE CULTURAS DE DESIGN. ESSA PESQUISA PRETENDE INVESTIGAR COMO AS DIVERSAS TEORIAS DE DESIGN CARACTERIZAM CULTURA DE DESIGN, PONTOS DE CONVERGE^NCIA E DIVERGE^NCIA NESTAS CARACTERIZAC¸O~ES. ASSIM, O OBJETIVO DESSA PESQUISA E´ INVESTIGAR O CONCEITO DE CULTURA DE DESIGN, PROPOR E REFLETIR SOBRE OS ELEMENTOS QUE DELA FAZEM PARTE. CULTURA E´ COMPREENDIDA COMO UM CONJUNTO DE VALORES, SIGNIFICADOS E PROPO´SITOS DE DETERMINADOS GRUPOS SOCIAIS. UMA CULTURA E´ FORMADA PELOS IDEAIS DE QUEM AS CONSTITUI E POR ELA E´ CONSTITUI´DO. ESTES IDEIAS E VALORES NA~O SA~O NECESSARIAMENTE HOMOGE^NEOS, MAS DE ALGUMA MANEIRA SA~O COMUNS A SEUS MEMBROS. PRIMEIRAMENTE, SERA´ REALIZADA UMA REVISA~O SISTEMA´TICA DA LITERATURA, BUSCANDO IDENTIFICAR UM CONJUNTO DE ELEMENTOS QUE POSSAM CARACTERIZAR O TERMO CULTURA DE DESIGN. A SEGUNDA ETAPA DE PESQUISA CONSISTE EM ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS COM PROFISSIONAIS E PESQUISADORES DO DESIGN E A´REAS AFINS DE, AO MENOS, CINCO DIFERENTES PAI´SES DO MUNDO. A TERCEIRA ETAPA DA PESQUISA CRUZARA´ OS RESULTADOS DA PRIMEIRA E SEGUNDA ETAPA DA PESQUISA A FIM DE GERAR UM PRIMEIRO CONJUNTO DE ELEMENTOS QUE CARACTERIZAM ESTA(S) CULTURA(S). UM NOVO CICLO DE ENTREVISTA E´ REALIZADO COM ESPECIALISTAS A FIM DE CRITICAR E REFLETIR SOBRE OS ELEMENTOS IDENTIFICADOS. FINALMENTE, A QUARTA ETAPA DA PESQUISA, A PARTIR DA CRI´TICA REALIZADA, FORMULARA´ UM SEGUNDO CONJUNTO DE ELEMENTOS DA CULTURA DE DESIGN. AO FINAL, ESPERA-SE CONTRIBUIR PARA UMA MELHOR DEFINIC¸A~O DO TERMO ?CULTURA DE DESIGN? APONTANDO ELEMENTOS E ATRIBUTOS DA(S) CULTURA(S) DE DESIGN.","inicio":"03/12/2019"},{"ano":"2022","id":"493996","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"DESIGN ESTRATÉGICO RUMO À SOCIEDADE SUSTENTÁVEL NOVAS BASES EPISTEMOLÓGICAS E METODOLÓGICAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"PARA AVANÇARMOS NA PESQUISA EM DESIGN ESTRATÉGICO PARA CONSTRUIR MODOS DE VIDA SUSTENTÁVEIS QUE PROMOVAM O BEM ESTAR É NECESSÁRIO PRODUZIR UM NOVO CONHECIMENTO DE DESIGN, UM CONHECIMENTO QUE POSICIONA SEUS VALORES E APRESENTA O PROPÓSITO E A SIGNIFICÂNCIA SOCIAL DOS SEUS RESULTADOS. SUSTENTABILIDADE COMPREENDIDA COMO UMA MUDANÇA RADICAL NOS MODOS DE SER E DE PRODUZIR. ESTE PROJETO DE PESQUISA COMEÇA COM A REFLEXÃO SOBRE QUAIS DESCONTINUIDADES SISTÊMICAS SÃO NECESSÁRIAS PARA A PRODUÇÃO DE UM CONHECIMENTO EM DESIGN ESTRATÉGICO QUE TRAGA MUDANÇAS CONSISTENTES E PERMANENTES EM DIREÇÃO A UMA CULTURA DE SUSTENTABILIDADE. A AÇÃO DO DESIGN DÁ FORMA A UMA CULTURA (FUAD-LUKE, 2009) E AFETA SOCIABILIDADES. ASSIM, O PROJETO DE PESQUISA PARTE DA COMPREENSÃO DE QUE O DESIGN POSSA SER ATIVISTA, NA PROPOSIÇÃO DE CONTRA-NARRATIVAS, IMAGINANDO E IMPLANTANDO ‘MICRO UTOPIAS ALCANÇÁVEIS (WOOD, 2007) E PROPONDO NOVAS NOÇÕES DE BELEZA QUE POSSAM INCLUIR A MULTIPLICIDADE DE VISÕES: ECOLÓGICA, ÉTICA, POLÍTICA, SOCIAL, ECONÔMICA, SIMBÓLICA, CULTURAL, INSTITUCIONAL, FILOSÓFICA E TÉCNICA (FUAD-LUKE, 2009; MANZINI, 2017). PELA ECOLOGIA DE SABERES, BUSCO UMA OUTRA RUPTURA METODOLÓGICA NECESSÁRIA NO MODO DE PRODUZIR CONHECIMENTO. A PESQUISA PELO DESIGN ESTRATÉGICO É ESTE CAMINHO. DESIGN INTEGRA A RACIONALIDADE LINEAR DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COM A NÃO-LINEAR DA PRODUÇÃO DE SENTIDOS. TRAZ A DIMENSÃO DA SUBJETIVIDADE À PESQUISA, ONDE AS DIMENSÕES ÉTICA, ESTÉTICA E TEÓRICA NÃO PODEM SER SEPARADAS. É UMA PESQUISA QUE FAZ A REFLEXÃO CRÍTICAS SOBRE AS ESCOLHAS REALIZADAS, PRODUZINDO COMO RESULTADO NOVAS PROPOSTAS (PARA INTEGRAR AO DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS ESPECÍFICOS) , VISÕES (PARA ESTIMULAR A DISCUSSÃO ESTRATÉGICA) E FERRAMENTAS (PARA COMPREENDER O ESTADO DAS COISAS E IMPLEMENTAR IDEIAS DE DESIGN (MANZINI, 2009). É UM PROCESSO COLETIVO DE CONSTRUÇÃO DE SABERES QUE CONSIDERA A DIVERSIDADE E A PLURALIDADE, QUE PRIVILEGIA A POLIFONIA (CANEVACCI, 2013). PELA OPÇÃO METODOLÓGICA DA PESQUISA PELO DESIGN BUSCAREMOS CONSTRUIR EXPERIMENTOS SOCIAIS QUE TORNAM AS MICRO-UTOPIAS POSSÍVEIS, PELA CRIAÇÃO DE DISPOSITIVOS SOCIOTÉCNICOS, CHAMADOS POR MANZINI (2008) DE SOLUÇÕES PROMISSORAS. AS SOLUÇÕES SÃO CHAMADAS DE PROMISSORAS, POIS PARTEM DO MELHOR CONHECIMENTO DISPONÍVEL, MAS MANTEM-SE ABERTAS AO ACASO E AO ERRO, E LEVAM GERAM APRENDIZAGEM SOCIAL (MANZINI, 2008).","inicio":"01/07/2018"},{"ano":"2022","id":"541442","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"HISTÓRIA EM QUADRINHOS DIGITAIS COM FOCO EM DISPOSITIVOS DE TELA PEQUENA: DIRETRIZES PARA DESENVOLVIMENTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS (HQS) SÃO UM MEIO DE EXPRESSÃO ARTÍSTICA QUE ATINGE DIVERSAS IDADES. SUA GRANDE POPULARIDADE NOS DISPOSITIVOS MÓVEIS DE TELA PEQUENA VEM GERANDO ESTUDOS ACADÊMICOS QUE BUSCAM ADAPTAR AS PÁGINAS DE QUADRINHOS A ESTES FORMATOS DIGITAIS DE FORMA CRIATIVA. A PARTIR DE UMA ANÁLISE A RESPEITO DA LINGUAGEM ÚNICA DAS HQS, SEUS ELEMENTOS E PROCESSOS DE CRIAÇÃO, ESTE ESTUDO SE PROPÕE A APRESENTAR UMA SOLUÇÃO PARA A DEMANDA DE QUADRINHOS EM DISPOSITIVOS DE TELA PEQUENA. O OBJETIVO GERAL DESTA PESQUISA É PROPOR DIRETRIZES PARA O DESENVOLVIMENTO DE QUADRINHOS DIGITAIS CRIADOS ESPECIFICAMENTE PARA LEITURA EM DISPOSITIVOS DE TELA PEQUENA.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2022","id":"397759","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E SAÚDE: CONTRIBUIÇÃO DO DESENHO INDUSTRIAL NA REABILITAÇÃO DE PACIENTES E TRABALHADORES INSERIDOS EM AMBIENTES PSIQUIÁTRICOS.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"A PRESENTE PESQUISA SERA DESENVOLVIDA AO INSTITUTO DE PSIQUIATRIA CLINICA DE SANTA CATARINA. A PESQUISA TEM DOIS EIXOS DE ACAO INVESTIGATIVA. O PRIMEIRO EIXO TEM COMO BASE O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS COM VISTAS PARA A PROMOCAO DA SAUDE E SUAS APLICACOES EM DESENVOLVIMENTO DE SERVICOS PARA O TRABALHADOR. O SEGUNDO EIXO ESTA RELACIONADO AO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS PARA O USO DE PACIENTES SIQUIATRICOS QUE NECESSITAM DE REABILITACAO FISICA, PRODUTOS ESSES QUE EUXILIEM A MOBIKIDADE, ORTESES FUNCIONAIS, ANDADORES E BENGALAS.","inicio":"01/01/2015"},{"ano":"2022","id":"397894","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E TECNOLOGIA AMBIENTAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O DESIGN COMO FERRAMENTA ESTRATÉGICA DE INOVAÇÃO EM PESQUISA E DESENVOLVIMENTO (P&D) DE TECNOLOGIA AMBIENTAL: OTIMIZAÇÃO DA CAPTURA E VISUALIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES AMBIENTAIS.","inicio":"01/01/2014"},{"ano":"2022","id":"209390","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIS - DESIGN DE SERVIÇOS E INOVAÇÃO SOCIAL","natureza":"INOVAÇÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"DESIS NASCE E SE BASEIA NA COLABORAÇÃO ENTRE O BRASIL (UFRJ-COPPE - PROGRAMA DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO) E A ITÁLIA (POLITECNICO DI MILANO - INDACO, DIS - DESIGN AND INNOVATION FOR SUSTAINABILITY), ATUANDO PELA CONSOLIDAÇÃO NO BRASIL, PARTICULARMENTE EM NÍVEL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA, DE DOIS EMERGENTES TEMAS NO CENÁRIO INTERNACIONAL: A INOVAÇÃO SOCIAL E O DESIGN DE SERVIÇOS. DESIS CONSTITUI-SE COMO UM INTERLOCUTOR BRASILEIRO, INTEGRANDO-SE ÀS REDES EXISTENTES NO EXTERIOR E ELABORANDO PROGRAMAS CONJUNTOS DE ATIVIDADES. O CARÁTER PARTICULAR DO DESIS CONSISTE EM SUA ABORDAGEM PROJETUAL NA POTENCIALIZAÇÃO DOS PROCESSOS DE INOVAÇÃO SOCIAL, CRIANDO AS CONDIÇÕES PARA QUE SEJAM ELABORADOS SERVIÇOS (SISTEMAS PRODUTO-SERVIÇO) E ORIENTAÇÕES PARA POLÍTICAS PÚBLICAS CAPAZES DE REFORÇAR TAIS INICIATIVAS INOVADORAS. NESTE SENTIDO, DESIS HERDA OS CONHECIMENTOS ELABORADOS COMO PARCEIRO DO PROJETO CCSL - CREATIVE COMMUNITIES FOR SUSTAINABLE LIFESTYLES, PROMOVIDO PELAS NAÇÕES UNIDAS E QUE TEVE COMO OBJETIVO INVESTIGAR A PRÁTICA DE INOVAÇÃO SOCIAL DE BASE COMUNITÁRIA E SUAS IMPLICAÇÕES NA PROMOÇÃO DA SUSTENTABILIDADE E DE NOVOS ESTILOS DE VIDA NOS CONTEXTOS URBANOS DE TRÊS PAÍSES: BRASIL, ÍNDIA E CHINA. ATUALMENTE DESIS ATUA COMO FACILITADOR DOS PROCESSOS DE DESIGN PARA A INOVAÇÃO SOCIAL DO IVIS - INSTITUTO VIRTUAL DE INOVAÇÃO SOCIAL, UMA PROPOSTA DA AGÊNCIA UFRJ DE INOVAÇÃO. ARTICULADO COM ESTA LINHA DE PESQUISA, DESIS DESENVOLVE UMA SEGUNDA, PROMOVENDO A DISCIPLINA DO DESIGN DE SERVIÇOS, MOTIVADA PELO TEMA DA INOVAÇÃO SOCIAL, MAS DESDOBRANDO OUTROS HORIZONTES TEMÁTICOS. AMBAS AS LINHAS DE PESQUISA SURGIRAM A PARTIR DO DIÁLOGO ESTABELECIDO NO CURSO DESIGN, INOVAÇÃO SOCIAL E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, REALIZADO PELO PROF. EZIO MANZINI E DO LANÇAMENTO DO LIVRO \"DESIGN PARA A INOVAÇÃO SOCIAL E SUSTENTABILIDADE. COMUNIDADES CRIATIVAS, ORGANIZAÇÕES COLABORATIVAS E NOVAS REDES PROJETUAIS\" QUE ABRIU A COLEÇÃO \"CADERNOS DO GRUPO DE ALTOS ESTUDOS DO PROGRAMA DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO\"","inicio":"01/01/2009"},{"ano":"2022","id":"359177","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN E LINGUAGEM GRÁFICA - CONCEITUAÇÕES E VISÕES DA PRÁTICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA INVESTIGA A PRÁTICA CONTEMPORÂNEA EM DESIGN GRÁFICO/VISUAL COM FOCO NA PRODUÇÃO BRASILEIRA. POR MEIO DE ENTREVISTAS, VISITAS A ESCRITÓRIOS E AGÊNCIAS, BEM COMO ESTUDOS E ANÁLISES DE PRODUÇÕES, APROXIMA-SE DE PROJETOS E CONCEITOS DOS DESIGNERS A FIM DE CONHECER OS PROCEDIMENTOS, OS PROCESSOS DE PROJETAÇÃO, INVESTIGAR A INTERDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO DE ESCRITÓRIOS, COLETIVOS E PARCERIAS, E A HIBRIDAÇÃO DE LINGUAGENS GRÁFICO/VISUAIS.","inicio":"01/01/2015"},{"ano":"2022","id":"673775","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN E LINGUAGEM GRÁFICA NO CONTEXTO CONTEMPORÂNEO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O DESIGN GRÁFICO É UMA PRÁTICA QUE PERMEIA TODOS OS CAMPOS DA CULTURA MATERIAL E DIGITAL E PODE ATUAR COMO AGENTE COMUNICATIVO, INFORMATIVO E PERSUASIVO, EM DIFERENTES SUPORTES E MEIOS E CONTEXTOS. DE MODO GERAL, A MANIFESTAÇÃO GRÁFICA DO DESIGN É CONSTITUÍDA POR TEXTO E IMAGEM ORGANIZADOS DE UM CERTO MODO E OPERANDO EM CONJUNTO EM UM CAMPO OU SUPERFÍCIE. ENTRETANTO, NO CENÁRIO CONTEMPORÂNEO, AS MENSAGENS GRÁFICAS SÃO INTENSAMENTE VEICULADAS EM MÍDIAS ELETRÔNICAS E DIGITAIS, E, NÃO RARO, TÊM INCLUÍDO EM SUA CONSTITUIÇÃO, O MOVIMENTO E O SOM.  ASSIM O PROJETO BUSCA ABARCAR OS MODOS DE ATUAÇÃO DO DESIGN GRÁFICO NA CONTEMPORANEIDADE RESSALTANDO O ESTUDO DA LINGUAGEM GRÁFICA E SUAS INSERÇÕES E IMPLICAÇÕES NOS CONTEXTOS EDUCACIONAIS, SOCIAIS E MERCADOLÓGICOS.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2022","id":"581480","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"COMUNICAÇÃO DA MARCA: IDENTIDADE, IMAGEM E REPUTAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA PROPOSTO PARA ABRIGAR OUTROS PROJETOS ESPECÍFICOS E OFICIALIZAR INSTITUCIONALMENTE A ORIENTAÇÃO E A PUBLICAÇÃO DE ESTUDOS SOBRE COMUNICAÇÃO, MARCA. IDENTIDADE, IMAGEM E REPUTAÇÃO DE ENTIDADES E ORGANIZAÇÕES.","inicio":"01/01/2017"},{"ano":"2022","id":"261636","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"EXPLORAÇÕES EM ACERVOS DE DESIGN: CONSUMO, ESTILOS DE VIDA E SISTEMAS DE OBJETOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESSA PROPOSTA CONTEMPLA A EXPLORAÇÃO DE ACERVOS RELEVANTES PARA AS REFLEXÕES RELATIVAS À CONSTRUÇÃO DE UMA HISTÓRIA SOCIAL DO DESIGN NO BRASIL, ENVOLVENDO CENTROS DE DOCUMENTAÇÃO E COLEÇÕES MUSEAIS E PARTICULARES DO RECIFE. TENCIONA-SE TAMBÉM APROXIMAR O CAMPO DA HISTÓRIA DO DESIGN NO BRASIL, SOBRETUDO A LOCAL, EFETIVAMENTE CARENTE EM TERMOS DE PESQUISA EMPÍRICA E BIBLIOGRAFIAS REFERENCIAIS, COM AS REFLEXÕES TEÓRICAS E METODOLÓGICAS DA ANTROPOLOGIA DO CONSUMO. TENCIONAMOS PROBLEMATIZAR AS OPÇÕES ESTÉTICAS (O GOSTO ), OS ESTILOS DE VIDA E AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, EM CONTEXTOS QUE ENVOLVEM AS RELAÇÕES DAS PESSOAS COM OS BENS E SISTEMAS DE OBJETOS (DESIGN), SEJA NO COTIDIANO OU SEJA EM MOMENTO EXCEPCIONAIS. OS ACERVOS LOCAIS EM QUESTÃO SÃO CONSIDERADOS COMO FONTES RELEVANTES DE INFORMAÇÕES SOBRE A PRODUÇÃO E CONSUMO DO DESIGN REGIONAL E NACIONAL E PARA A VISUALIZAÇÃO DAS INICIATIVAS PRÉVIAS Á INSTITUIÇÃO DO DESIGN COMO ÁREA DE CONHECIMENTO E CAMPO PROFISSIONAL PROPRIAMENTE DITO. A PESQUISA VISA TAMBÉM COLABORAR COM AS INSTITUIÇÕES QUE ABRIGAM OS ACERVOS, NA DIVULGAÇÃO E, INDIRETAMENTE, NA MANUTENÇÃO DESSE PATRIMÔNIO DE INFORMAÇÕES..","inicio":"01/08/2008"},{"ano":"2022","id":"733621","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: MATERIAIS, PROCESSOS E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"BIOCONVERSOR: PRODUÇÃO DE LARVAS \"BLACK SOLDIER FLY\" (BSF) COM RESÍDUO DE COCO VERDE","natureza":"INOVAÇÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESENVOLVER UM PROCEDIMENTO SUSTENTÁVEL DE PRODUÇÃO DE LARVAS BSF, COM BAIXO CUSTO DE PRODUÇÃO A PARTIR DO APROVEITANDO DE RESÍDUO ORGÂNICO. TEM COMO DIFERENCIAL INOVATIVO A BIOCONVERSÃO DE RESÍDUOS ORGÂNICOS EM PROTEÍNA E FERRAMENTA DE GESTÃO AMBIENTAL. ALÉM DE REPRESENTAR UMA TECNOLOGIA PROMISSORA PARA MINIMIZAR OS IMPACTOS NOS ATERROS SANITÁRIOS..","inicio":"04/05/2020"},{"ano":"2022","id":"581937","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: INFORMAÇÃO E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"COMPORTAMENTO INFOCOMUNICACIONAL DOS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR LUDOVICENSE: UFMA, UEMA, IFMA E UNICEUMA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"OBJETIVO GERAL COMPREENDER OS TIPOS DE COMPORTAMENTOS INFOCOMUNICACIONAIS APRESENTADOS PELOS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR (IES) EM SÃO LUÍS, ESTADO DO MARANHÃO, E DISCUTIR O SEU CONTRIBUTO PARA A ENTRADA, PERMANÊNCIA E CONCLUSÃO DOS PERCURSOS FORMATIVOS DESSES ESTUDANTES. OBJETIVOS ESPECÍFICOS A) IDENTIFICAR AS EXPERIÊNCIAS, AÇÕES E CASOS DE ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO DESENVOLVIDAS PELAS IES; B) IDENTIFICAR AS ESTRATÉGIAS UTILIZADAS NAS EXPERIÊNCIAS DE USO DE TECNOLOGIAS E SOLUÇÕES ACESSÍVEIS DESENVOLVIDAS PELAS IES PARA O ATENDIMENTO E ACOMPANHAMENTO DOS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA; C) ANALISAR OS TIPOS DE COMPORTAMENTOS INFOCOMUNICACIONAIS DESSES ESTUDANTES A PARTIR DE EXPERIÊNCIA E CASOS DE USO DE TA E DE SOLUÇÕES ACESSÍVEIS DISPONIBILIZADAS PELAS IES; E D) IDENTIFICAR E VERIFICAR SE ESSAS EXPERIÊNCIAS ATENDEM AS NECESSIDADES INFOCOMUNICACIONAIS DESSES ESTUDANTES.","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2022","id":"397909","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"TECSAUDE - PESQUISA EM TECNOLOGIA COM FOCO NA SAÚDE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISA EM TECNOLOGIA PARA APOIO AO ENSINO DE SAÚDE PÚBLICA E APOIO AO DESENVOLVIMENTO E AVALIAÇÃO DE DISPOSITIVOS MÉDICOS. PESQUISA EM PRÓTESES E ÓRTESES: PARA AUXÍLIO AO DESENVOLVIMENTO E UTILIZAÇÃO DE ÓRTESES E PRÓTESES É REALIZADA A ELABORAÇÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS DE VISUALIZAÇÃO PARA A CRIAÇÃO DE AMBIENTES VIRTUAIS QUE PERMITEM A EXPLORAÇÃO DO CORPO HUMANO, FAZENDO USO DE TECNOLOGIAS DA COMPUTAÇÃO GRÁFICA E LEVANDO EM CONTA A POSSIBILIDADE DE INTERAÇÃO E VISUALIZAÇÃO DO CONTEÚDO EM DISPLAYS ESTEREOSCÓPICOS IMERSIVOS 3D. NESSE CONTEXTO, ABORDA-SE UMA METODOLOGIA, COM UM ESTUDO TEÓRICO-CIENTÍFICO REFERENTE AO SISTEMA DE VISUALIZAÇÃO DA ANATOMIA HUMANA. PESQUISA SOBRE EQUIPAMENTOS MÉDICO-ASSISTENCIAIS (EMA): A ÊNFASE NO SEGMENTO DE EMA ESTÁ NA APLICAÇÃO DA SISTEMÁTICA DA AVALIAÇÃO DE TECNOLOGIAS EM SAÚDE (ATS) PARA APOIAR GESTORES EM SAÚDE NA TOMADA DE DECISÃO DE INCORPORAÇÃO, ATUALIZAÇÃO, UTILIZAÇÃO E SUBSTITUIÇÃO OU DESCARTE DE EQUIPAMENTOS DE DIAGNÓSTICO, TERAPIA E MONITORIZAÇÃO. DESSA MANEIRA, SÃO UTILIZADOS INSTRUMENTOS E FERRAMENTAS PUBLICADAS NA ÁREA DE ATS PARA PROMOVER AS INVESTIGAÇÕES, PODENDO CITAR A APLICAÇÃO DA DIRETRIZ METODOLÓGICA PARA EQUIPAMENTOS MÉDICOS PUBLICADA PELO MINISTÉRIO DA SAÚDE DO BRASIL..","inicio":"01/01/2014"},{"ano":"2022","id":"581439","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"TEORIA E PRÁTICA EM MÍDIA E DESIGN: PRODUÇÃO E APLICAÇÃO DO CONHECIMENTO (EXPRESSÃO GRÁFICA)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDOS TEÓRICOS E APLICADOS SOBRE TEMÁTICAS COMO: INFORMAÇÃO, SIGNIFICAÇÃO E MEDIAÇÃO, ESPECIALMENTE NA ÁREA DE MÍDIA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN, ENVOLVENDO TAMBÉM ESTUDOS E ATIVIDADES DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM DESIGN E ANIMAÇÃO.","inicio":"01/01/2017"},{"ano":"2022","id":"641334","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"PROGRAMA INSTITUCIONAL DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA É UMA DAS AÇÕES QUE INTEGRAM A POLÍTICA NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E TEM POR OBJETIVO INDUZIR O APERFEIÇOAMENTO DA FORMAÇÃO PRÁTICA NOS CURSOS DE LICENCIATURA, PROMOVENDO A IMERSÃO DO LICENCIANDO NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA, A PARTIR DA SEGUNDA METADE DE SEU CURSO. ESSA IMERSÃO DEVE CONTEMPLAR, ENTRE OUTRAS ATIVIDADES, REGÊNCIA DE SALA DE AULA E INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA, ACOMPANHADAS POR UM PROFESSOR DA ESCOLA COM EXPERIÊNCIA NA ÁREA DE ENSINO DO LICENCIANDO E ORIENTADA POR UM DOCENTE DA SUA INSTITUIÇÃO FORMADORA. A RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA, ARTICULADA AOS DEMAIS PROGRAMAS DA CAPES COMPÕEM A POLÍTICA NACIONAL, TEM COMO PREMISSAS BÁSICAS O ENTENDIMENTO DE QUE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NOS CURSOS DE LICENCIATURA DEVE ASSEGURAR AOS SEUS EGRESSOS, HABILIDADES E COMPETÊNCIAS QUE LHES PERMITAM REALIZAR UM ENSINO DE QUALIDADE NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA.","inicio":"10/10/2020"},{"ano":"2022","id":"485491","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"A IMAGEM EM LINHA DE FUGA: UM CAMINHO PARA O DESIGN CONTEMPORÂNEO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A COMUNICAÇÃO VISUAL PARECE SE SITUAR EM UM TERRITÓRIO QUE RESISTE A DEFINIÇÕES POLARIZADAS E ANSEIA POR DIÁLOGOS TRANSVERSAIS, NA MEDIDA EM QUE ESTA PROFISSÃO SIGNIFICA TAMBÉM OPERAR ELEMENTOS QUE ENVOLVEM ESTUDOS DE DIFERENTES LINGUAGENS E MEIOS. NA NOSSA PROFISSÃO ALGUMAS CATEGORIAS SE ESTABELECERAM DE MODO RESTRITO, TAL QUAL, A ILUSTRAÇÃO COMO NARRATIVA, QUE TRAZ UM OLHAR CONDICIONADO PARA A RELAÇÃO ENTRE O DESIGNER-ARTEFATO-LEITOR. POR OUTRO LADO, PODEMOS CONSIDERAR ALGUMAS REPRESENTAÇÕES COMO ‘FUGA’ AO ENRIJECIMENTO EM CATEGORIAS DEMARCADAS E ESTABELECIDAS AO LONGO DO TEMPO E, ASSIM PROPOR UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE IMAGENS/ARTEFATOS QUE SUSCITAM O CONCEITO 'LINHA DE FUGA' – PENSADA A PARTIR DA IDEIA DE GILLES DELEUZE – QUE SE APRESENTA COMO UMA “FUGA ATIVA” QUE SE LIGA A UM PLANO E OUTRO DO CONHECIMENTO.","inicio":"02/04/2012"},{"ano":"2022","id":"664315","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"MOBILIANDO O CAMPUS: MATERIAIS COMPÓSITOS SUSTENTÁVEIS PARA PROJETOS DE MOBILIÁRIO URBANO NA CIDADE UNIVERSITÁRIA UFRJ","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA QUE TEM POR OBJETIVO ANALISAR AS POSSIBILIDADES DE USO DOS MATERIAIS COMPÓSITOS SUSTENTÁVEIS DESENVOLVIDOS NO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL DA UFRJ NO ÂMBITO DO NUMATS, PARA O DESENVOLVIMENTO DE PEÇAS DE MOBILIÁRIO URBANO A SEREM INSTALADAS NA CIDADE UNIVERSITÁRIA. APÓS OS ESTUDOS DE MODELAGEM EM ESCALA REDUZIDA, AS IDEIAS PROJETUAIS GERADAS PELOS PESQUISADORES PODERÃO SER FABRICADOS EM ESCALA REAL UTILIZANDO-SE DE MATERIAIS E TECNOLOGIA DE BAIXO IMPACTO PRESENTES NO NUMATS. A INTENÇÃO É APRESENTAR UM DESIGN DE MOBILIÁRIO URBANO ECO-EFICIENTE E PRODUZIDO DE FORMA MULTIDISCIPLINAR. \nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: PESQUISA. ALUNOS ENVOLVIDOS: GRADUAÇÃO: 03 ESTUDANTES DE DESIGN E 01 ESTUDANTE DE ENGENHARIA CIVIL","inicio":"01/10/2020"},{"ano":"2022","id":"620690","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"ERGONOMIA E DESIGN UNIVERSAL EM EDIFICAÇÕES URBANAS: ANÁLISE DOS BANHEIROS PÚBLICOS DAS FEIRAS LIVRES DO RECIFE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"A QUALIDADE DO AMBIENTE CONSTRUÍDO NO MEIO URBANO ESTÁ RELACIONADA EM COMO ESSES LOCAIS ATENDEM ÀS NECESSIDADES DOS INDIVÍDUOS EM DIFERENTES SITUAÇÕES E CONTEXTOS. NO CENÁRIO ATUAL, IMPOSTO PELA PANDEMIA DA COVID-19, O AMBIENTE URBANO TEM QUE CORRESPONDER TANTO AS CARACTERÍSTICAS DE INCLUSÃO, COMO POSSUIR ESPAÇO SUFICIENTE PARA O DISTANCIAMENTO SOCIAL. O NOVO NORMAL E A RELAÇÃO DIRETA DOS USUÁRIOS COM A SAÚDE, CONFORTO E OS DIREITOS E DEVERES SOCIAIS, FAZEM COM QUE CERTAS QUESTÕES COMO O ESPAÇO DOS BANHEIROS PÚBLICOS, ESTEJAM SUJEITA A ANÁLISES, UMA VEZ QUE, ESSAS INSTALAÇÕES DEIXAM MUITO A DESEJAR, NO QUESITO DE MANUTENÇÃO DA HIGIENE E CONDIÇÃO TÉCNICA. O BANHEIRO PÚBLICO É UM LOCAL DE SITUAÇÕES EMERGENCIAIS HUMANAS, NO ENTANTO, OS SANITÁRIOS MAL PROJETADOS IGNORAM ALGUMAS NECESSIDADES ESPECÍFICAS DE VÁRIOS INDIVÍDUOS, TODAVIA, O FORNECIMENTO DE BANHEIROS PÚBLICOS ADEQUADOS A TODOS, CONSTITUI UM ELO VITAL QUE PERMITE A CRIAÇÃO DE CIDADES ACESSÍVEIS E INCLUSIVAS. ESTE PROJETO, UTILIZANDO A METODOLOGIA ERGONÔMICA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO (MEAC), TEM POR OBJETIVO CONCEBER UMA LISTA DE RECOMENDAÇÕES PARA AS INSTALAÇÕES SANITÁRIAS PÚBLICAS DAS FEIRAS LIVRES, SEUS ACESSOS E GERENCIAMENTO, FUNDAMENTADAS NO DESIGN UNIVERSAL E NA ERGONOMIA. PARA TANTO, SERÁ FEITA ANÁLISES TÉCNICAS, AVERIGUAÇÃO DO CONFORTO AMBIENTAL, ENTREVISTAS E OBSERVAÇÕES SISTEMÁTICAS DOS BANHEIROS, A FIM DE COMPREENDER OS PRINCIPAIS DESAFIOS DESSE LOCAL. A ESSÊNCIA DESTE ESTUDO SE ALICERÇA NO IMPACTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS SOCIAIS, COMPREENDENDO QUE ESSAS POLÍTICAS EMERGEM NA CARÊNCIA DO DESENVOLVIMENTO E INCLUSÃO SOCIAL, A OTIMIZAÇÃO DOS SANITÁRIOS PÚBLICOS DAS FEIRAS LIVRES, IMPACTARÁ POSITIVAMENTE NÃO APENAS GRUPOS ECONÔMICOS, MAS TAMBÉM TODA SOCIEDADE CIVIL DO ESTADO. ESTE PROJETO FOCA NOS FATORES DE DESIGN QUE PODEM SER USADOS PARA CRIAR UM AMBIENTE ADEQUADO PARA TODA POPULAÇÃO, REALIZANDO UMA PESQUISA DE CAMPO, A PARTIR DA VERIFICAÇÃO DOS BANHEIROS PÚBLICOS DAS FEIRAS LIVRES DA CIDADE DO RECIFE.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2022","id":"588235","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"ENSINAR E APRENDER ANTROPOLOGIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE TRABALHO PROPÕE UMA REFLEXÃO SOBRE O ENSINO DA ANTROPOLOGIA PARA A FORMAÇÃO DE DESIGNERS, DESTACANDO-SE OS DISTINTOS ETHOS QUE EMBASAM ESSAS ÁREAS E EXPLORANDO AS DIFICULDADES E URGÊNCIAS NO ENCONTRO DOS CITADOS CAMPOS DE SABER. O DESIGN COMO UMA FORMA DE CONHECIMENTO QUE BUSCA RESULTADOS PRÁTICOS TECNICAMENTE ORIENTADOS: CUJOS PRODUTOS SÃO AS OBJETIVAÇÕES DA REALIDADE EM ARTEFATOS, SISTEMAS DE INFORMAÇÃO E MODELOS DE OPERACIONALIZAÇÃO PARA ATENDER DEMANDAS SOCIAIS; E A ANTROPOLOGIA, CUJA TÔNICA RECAI NA ABORDAGEM DA DIMENSÃO CULTURAL DOS FENÔMENOS SOCIAIS. A PROPOSTA DA ANTROPOLOLOGIA OBJETIVA A EXPLICITAÇÃO COMPREENSIVA DAS ALTERIDADES, COM VISTAS A PROMOVER O RESPEITO PELOS DIVERSOS MODOS DE PENSAMENTO E OPERACIONALIZAÇÕES DO MUNDO. A PESQUISA BUSCA PROSPECTAR SE, E DE QUE FORMA, ESSA ABORDAGEM FOI ABRAÇADA PELA PRÁTICA DO DESIGN, BEM COMO REFLETIR SOBRE NOVAS FORMAS DE INCLUSÃO DA PERSPECTIVA ANTROPOLÓGICA NO ENSINO DO CITADO CAMPO PROFISSIONAL E DE ESTUDOS.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2022","id":"664778","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"PRODUÇÕES CRÍTICAS EM DESIGN DIGITAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O CAMPO DO DESIGN CONFIGURA UMA PRÁTICA LABORATIVA RECONHECIDA SOBRETUDO PELA SUA DIMENSÃO MERCADOLÓGICA E, POR ESSE MOTIVO, APRESENTA ESTREITA LIGAÇÃO COM O MODUS OPERANDI, AS REGRAS E O COMPORTAMENTO CARACTERÍSTICOS DO MODO DE PRODUÇÃO QUE REGE ESSE MERCADO — NA NOSSA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA, O CAPITALISMO. ENTRETANTO, ESSA É UMA FRENTE POUCO INVESTIGADA, EVIDENCIADA, SENDO POR VEZES ATÉ MESMO DENEGADA NOS ESTUDOS DO CAMPO, SOBRETUDO NO CAMPO DO DESIGN DIGITAL, O FOCO DESSA PESQUISA. COM EFEITO, É PENSANDO EM INVESTIGAR E EVIDENCIAR ESSA ESTREITA LIGAÇÃO DO CAMPO DO DESIGN DIGITAL COM O MODO DE PRODUÇÃO QUE O MOLDA EM SUAS DISTINTAS MANIFESTAÇÕES — SEJAM ELAS IMAGÉTICAS, PROJETUAIS OU TECNOLÓGICAS — QUE ESSA PROPOSTA DE PROJETO DE PESQUISA TOMA FORMA. ALMEJAMOS, ATRAVÉS DO EMPREGO DO MÉTODO DA TEORIA CRÍTICA, TANTO DISCUTIR CRITICAMENTE AS BASES QUE SUSTENTAM E FORMAM O CAMPO COMO, A PARTIR DELAS, PROPOR DISTINTOS ENTENDIMENTOS E NOVAS CONFIGURAÇÕES A PRODUÇÕES DESSE CAMPO.","inicio":"09/09/2020"},{"ano":"2022","id":"542248","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"HORTA COM DESIGN: TRANSFORMANDO ESPAÇOS EM AMBIENTES FUNCIONAIS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO É A PROPOSIÇÃO DE CONTINUIDADE DE UMA ATIVIDADE DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA INICIADA EM 2016 QUE DEMONSTROU TER RELEVÂNCIA E NECESSIDADE DE AMPLIAÇÃO DE SUA APLICAÇÃO. O PROJETO SURGE DA NECESSIDADE DE PROMOVER A CONSCIENTIZAÇÃO DAS PESSOAS QUANTO A POSSIBILIDADE DE CULTIVAR ALIMENTOS E ERVAS MEDICINAIS DE FORMA AGROECOLÓGICA NA ZONA URBANA. PARA TAL, É NECESSÁRIO EMPODERAR AS PESSOAS PARA QUE SE TORNEM MULTIPLICADORAS DAS AÇÕES EM SUAS COMUNIDADES. NO PRÓPRIO CAMPUS CENTRAL DA UFSC, MUITAS VEZES NOS DEPARAMOS COM ESPAÇOS OCIOSOS, QUE NÃO ESTÃO SENDO UTILIZADOS PARA QUALQUER FINALIDADE ESPECÍFICA, MUITAS VEZES FICANDO ABANDONADOS OU TORNANDO-SE ALVOS DE DEPÓSITO DE LIXO. O INTUITO É UTILIZAR-SE DESSES ESPAÇOS COM BASE NOS PRINCÍPIOS AGROECOLOGIA, PARA TRANSFORMÁ-LOS EM UM AMBIENTE SAUDÁVEL O CULTIVO DE UMA HORTA URBANA EM ESPAÇOS PÚBLICO E PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. O DESIGN VEM CONTRIBUIR COMO UMA FERRAMENTA ESTRATÉGICA TANTO DE GESTÃO COMO DE COMUNICAÇÃO JUNTO À COMUNIDADE. A CONTRIBUIÇÃO TAMBÉM VEM PELOS SEUS PROCESSOS METODOLÓGICOS, ALÉM DE GERAR PROTOCOLOS DE REPLICAÇÃO DA SOLUÇÃO ADOTADA, EM BUSCA DE MELHORES ALTERNATIVAS E OPORTUNIDADES DE IMPLEMENTAÇÃO DE HORTAS URBANAS.","inicio":"01/04/2017"},{"ano":"2022","id":"509830","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"IDENTIDADE CULTURAL DE RAIZ DA REGIÃO DO ALTO VALE E SUAS POTENCIALIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO LOCAL ATRAVÉS DO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TRATA DA IDENTIDADE CULTURAL DE ALGUNS MUNICÍPIOS DA REGIÃO DO ALTO VALE, LOCALIZADOS NO ESTADO DE SANTA CATARINA (SC), E SUAS POTENCIALIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO LOCAL TENDO EM VISTA À VALORIZAÇÃO DO PATRIMÔNIO VINCULADA A FOMENTAÇÃO DOS PRODUTOS E SERVIÇOS DESSES TERRITÓRIOS.\nSABE-SE QUE A ORIGEM E A FORMAÇÃO DESSES GRUPOS SOCIAIS É ALEMÃ, ITALIANA E PORTUGUESA, E QUE SUA HERANÇA CULTURAL, CARACTERÍSTICAS GEOGRÁFICAS, RECURSOS NATURAIS DISPONÍVEIS, ENTRE OUTROS, SÃO ELEMENTOS QUE OS DEFINEM POSICIONANDO-OS NO AMBIENTE ECONÔMICO E SOCIOCULTURAL. \nESTA PROPOSTA APRESENTA SUGESTÕES DE AÇÕES VOLTADAS À INOVAÇÃO SOCIAL COM BASE EM UMA ABORDAGEM SISTÊMICA, DESENVOLVIDA PELO NÚCLEO DE ABORDAGEM SISTÊMICA DO DESIGN (NAS DESIGN), QUE VISA FORTALECER GRUPOS SOCIAIS APOIANDO INICIATIVAS SOCIALMENTE INOVADORAS, UTILIZANDO TÉCNICAS, ESTRATÉGIAS E FERRAMENTAS DE DESIGN COM RESPEITO À IDENTIDADE LOCAL. \nA ABORDAGEM SISTÊMICA DO DESIGN PROPORCIONA UMA VISÃO HOLÍSTICA DAS SITUAÇÕES ESTUDADAS. PARA O DESENVOLVIMENTO LOCAL E´ NECESSÁRIO A INTEGRAÇÃO E A INTERAÇÃO DE DIVERSAS ESFERAS COMO POLÍTICA, SOCIAL, AMBIENTAL E ECONÔMICA. A ABORDAGEM SISTÊMICA PROPORCIONA, NESTE INTERIM, ESTA VISÃO HOLÍSTICA QUE FACILITA COM QUE O DESIGN COLABORE PARA O DESENVOLVIMENTO, TRAZENDO SOLUÇÕES QUE LEVAM EM CONSIDERAÇÃO AS INTERAÇÕES E A INTEGRAÇÃO DO SISTEMA SO´CIO-LOCAL. \nO ESTUDO PRETENDE LEVANTAR, POR MEIO DE PESQUISA PARTICIPANTE JUNTO AS ENTIDADES LOCAIS E A POPULAÇÃO, ELEMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA IDENTIDADE LOCAL DE RAIZ PARA ALGUNS MUNICÍPIOS DO ALTO VALE – LOCALIZADOS NO ESTADO DE SC. CONSIDERANDO QUE ALGUNS DESSES MUNICÍPIOS ENCONTRAM-SE COM ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO HUMANO (IDH) DE 0,705, ABAIXO DAS MEDIAS BRASILEIRAS E CATARINENSE, E´ NECESSÁRIO PESQUISA E DESENVOLVIMENTO PARA MELHORAR SUA CONDIÇÃO ATUAL. \nO RESULTADO ESPERADO E´ TER ELEMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA IDENTIDADE LOCAL DE RAIZ PARA OS MUNICÍPIOS, PARA QUE AO FINAL DESTA PESQUISA, SEJA POSSÍVEL: COLABORAR PARA O DESENVOLVIMENTO LOCAL SOB OS ASPECTOS DO DESIGN; REPRESENTAR ESTA IDENTIDADE EM PRODUTOS COMO BRINDES, MOBILIÁRIOS E OUTROS; ALÉM DE INTEGRAR ALGUMAS AÇÕES DO NASDESIGN, COMO A CONCEITO DE UPCICLING.","inicio":"01/08/2018"},{"ano":"2022","id":"542247","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"IDENTIDADES TIPOGRÁFICAS: DIRETRIZES PARA O DESIGN TIPOGRÁFICO DE LUGARES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A MANEIRA COMO O UNIVERSO TIPOGRÁFICO É PERCEBIDO DENTRO DE UM CONTEXTO DE DESIGN FOI TRANSFORMADA DE UMA CULTURA NÃO DIGITAL, DE CARÁTER MANUAL OU ARTESANAL, ASSOCIADA À IMPRESSÃO, PARA A DIGITAL, NO QUAL OS PROFISSIONAIS E ESTUDANTES DA ÁREA, DESIGNERS E TYPE DESIGNERS, DESENVOLVEM CARACTERES E FAMÍLIAS TIPOGRÁFICAS EM PROCESSOS DISTINTOS DAQUELES TRADICIONAIS. PARALELAMENTE, A MANEIRA COMO PERCEBEMOS OS LUGARES TAMBÉM É AFETADA POR UMA CULTURA LÍQUIDA, GLOBAL E CONECTADA, SENDO INSUFICIENTE CONSIDERAR CARACTERÍSTICAS HISTÓRICAS OU ESPAÇO-TEMPORAIS PARA COMPREENDER SUAS RELAÇÕES COM O DESIGN E A TIPOGRAFIA. O OBJETIVO GERAL DESTE ESTUDO É INDICAR DIRETRIZES PARA O DESIGN DE FONTES DIGITAIS CRIADAS PARA LUGARES. COMO FORMA DE ALCANÇAR O OBJETIVO GERAL, OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS INDICADOS SÃO (1) IDENTIFICAR AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS BIBLIOGRÁFICAS PROVENIENTES DA RELAÇÃO ENTRE TIPOGRAFIA E LUGARES, E (2) ELENCAR OS ATRIBUTOS ESSENCIAIS DESTACADOS PELOS PROFISSIONAIS DA ÁREA PARA O DESENVOLVIMENTO DE FONTES DIGITAIS CRIADAS PARA LUGARES. A AMPLIAÇÃO DESSE ESTUDO PARA A CULTURA PORTUGUESA CONTRIBUI PARA O ENRIQUECIMENTO DAS CONSIDERAÇÕES DO PROJETO, A PARTIR DE COMPARAÇÕES ENTRE AMBOS OS RESULTADOS OBTIDOS NA ETAPA DE COLETA DE DADOS NA REFERIDA REGIÃO E TAMBÉM NO BRASIL. ALÉM DISSO, HÁ A OPORTUNIDADE DE GERAR REDES DE PESQUISA ENTRE AMBOS OS PAISES, BENEFICIANDO DESIGNERS, TYPE DESIGNERS, ACADÊMICOS, PROFESSORES E PESQUISADORES NA CONSTRUÇÃO DE SEUS PRODUTOS ESPECÍFICOS. TAMBÉM, A TIPOGRAFIA DE LOCAIS, USADA ESTRATEGICAMENTE, PODE POSSIBILITAR UMA MAIOR INTERAÇÃO ENTRE GESTORES DE LUGARES, TYPE DESIGNERS E AS PESSOAS QUE HABITAM ESSES LOCAIS. ESPERA-SE QUE, AO FINALIZAR O PROCESSO DE PESQUISA, SEU RESULTADO POSSA CONTRIBUIR PARA QUE DESIGNERS E TYPE DESIGNERS TENHAM CONDIÇÕES DE ELABORAR PROPOSTAS TIPOGRÁFICAS QUE, ALÉM DE ESTAREM ADEQUADAS ÀS NECESSIDADES PROJETUAIS ESPECÍFICAS, AJUDEM A A CONSTRUIR UM CONTEXTO TIPOGRÁFICO QUE CONTRIBUA PARA O DESENVOLVIMENTO DA PROFISSÃO, TANTO EM CARÁTER GERAL COMO NO ESPECÍFICO, E TAMBÉM PARA O SUPORTE DE IDENTIDADES TIPOGRÁFICAS LOCAIS.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2022","id":"583258","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"INSTRUMENTAÇÃO TECNOLÓGICA: DESIGN, ENGENHARIA E SAÚDE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INSTRUMENTAÇÃO TECNOLÓGICA: DESIGN, ENGENHARIA E SAÚDE","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2022","id":"553025","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN E ARTE: CRÍTICA, CURADORIA, MUSEU E MEMÓRIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA INVESTIGA AS ARTICULAÇÕES ENTRE DESIGN, ARTE CONTEMPORÂNEA E NOVAS MÍDIAS BEM COMO ANALISA OS PROCESSOS E PROCEDIMENTOS CRIATIVOS QUE INCORPORAM TEMÁTICAS E/OU DISPOSITIVOS RELACIONADOS À MEMÓRIA CULTURAL E HISTÓRICA, BEM COMO À MEMÓRIA DIGITAL EM SUA RELAÇÃO COM AS NOVAS MÍDIAS, O BANCO DE DADOS, A INTERNET E AS REDES SOCIAIS. O PROJETO BUSCA AINDA DISCUTIR PROJETOS CURATORIAIS, EXPOSITIVOS E DE MUSEUS (ON E OFF LINE) QUE CONTRIBUAM PARA UMA REFLEXÃO CRÍTICA E CONSTRUTIVA DA HISTÓRIA DA ARTE E DO DESIGN. O PROJETO DE PESQUISA DESIGN E ARTE: CRÍTICA, CURADORIA, MUSEU E MEMÓRIA INTEGRA O GRUPO DE PESQUISA DESIGN, ARTE E MEMÓRIA: PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEAS DO CENTRO DE PESQUISA EM DESIGN DA UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI.","inicio":"02/01/2019"},{"ano":"2022","id":"673768","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN E ARTE NO CONTEXTO PÓS-DIGITAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A ÉPOCA EM QUE VIVEMOS É DENOMINADA POR ALGUNS TEÓRICOS, DE “ERA PÓS-DIGITAL”, QUE SERIA UM PERÍODO PÓS-REVOLUÇÃO DIGITAL. DESDE O FINAL DOS ANOS 90 ALGUNS TEÓRICOS COMEÇAM A MENCIONAR ESSE TERMO, TAL COMO NICOLAS NEGROPONTE, KIM CASCONE E LEV MANOVICH, E VEMOS SURGIR ESSE TERMO EM DIVERSAS PUBLICAÇÕES, EVENTOS CIENTÍFICOS E ARTÍSTICOS. AS PRODUÇÕES NESSE CONTEXTO APONTAM PARA UM PENSAMENTO CONSTRUÍDO DURANTE O PROCESSO DA REVOLUÇÃO DIGITAL, PORÉM INDEPENDENTE DA TECNOLOGIA USADA.\nESTE PROJETO DE PESQUISA PROPÕE A INVESTIGAÇÃO DO DESIGN E ARTE, NESSE CONTEXTO PÓS-DIGITAL, ATRAVÉS DAS DIVERSAS MANIFESTAÇÕES, ONDE A TECNOLOGIA DIGITAL JÁ ESTÁ IMPLANTADA NO COTIDIANO, MAS AFETANDO DE FORMA SISTÊMICA E CRESCENTE TODAS AS ATIVIDADES DO SER HUMANO.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2022","id":"581411","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN DE PUBLICAÇÕES DIGITAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"OS ESTUDOS DESENVOLVIDOS NA PRESENTE LINHA TEM IDENTIFICADO AS ESPECIFICIDADES DAS PUBLICAÇÕES ENQUANTO ARTEFATOS EDITORIAIS E SUAS RELAÇÕES COM O SISTEMA DAS MÍDIAS DIGITAIS. NESSE SENTIDO, PROCESSOS E FERRAMENTAS AVALIATIVAS E ORIENTADORAS DE PROJETO TEM SIDO DESENVOLVIDAS. A PERSPECTIVA DO AUTOR E DO PÚBLICO LEITOR- INTERATOR, ASSIM COMO OS MODOS DE APROPRIAÇÃO E AMPLIAÇÃO DO ACESSO Á LEITURA. TAMBÉM SÃO CONSIDERADOS. FOMENTA-SE AS AÇÕES DESIGN COMO AGENTES MEDIADORES DOS PROCESSOS DE CONFIGURAÇÕES DOS REFERIDOS PRODUTOS E PROCESSOS.","inicio":"26/10/2016"},{"ano":"2022","id":"363296","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"EYE TRACKING","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA COM A TECNOLOGIA DE BAIXO CUSTO DENOMINADA EYE TRACKING. ESSE PROJETO TEVE INÍCIO NO ANO DE 2010, COM O INÍCIO DO CURSO DE DOUTORADO NO INSTITUTO DE ARTES DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA.","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2022","id":"638617","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"ROBÓTICA NO ENSINO COMO FERRAMENTA PARA ESTIMULAR A CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO EM PROJETOS MULTIDISCIPLINARES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO VISA A CONSTRUÇÃO DE PROTÓTIPOS E MODELOS ROBÓTICOS DIDÁTICOS DE BAIXO CUSTO COM O OBJETIVO DE FACILITAR O TREINAMENTO DE PROFESSORES DE ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO E FUNDAMENTAL NO DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS MULTIDISCIPLINARES..","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2022","id":"417215","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"DESIGN DE APLICATIVOS DE DISPOSITIVOS MÓVEIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO GERAL DESTE PROJETO É INVESTIGAR O DESIGN DE APLICATIVOS DE DISPOSITIVOS MO´VEIS E SUAS IMPLICAC¸O~ES PARA O DESIGN DE INTERAÇÃO E VISUALIZAC¸A~O DA INFORMAÇÃO.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2022","id":"619849","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"DESIGN E INCLUSÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGA O POTENCIAL DAS METODOLOGIAS E DAS CONTRIBUIÇÕES DA NATUREZA INTERVENTIVA E PROPOSITIVA DO PENSAMENTO DE DESIGN PARA O DESENVOLVIMENTO DE ARTEFATOS INCLUSIVOS (TECNOLOGIA ASSISTIVA) COM FOCO NA APRENDIZAGEM, COMUNICAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA, CONTRIBUINDO PARA A TRANSFORMAÇÃO DA REALIDADE SOCIAL","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2022","id":"619848","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"DESIGN E TECNOLOGIA ASSISTIVA: PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE DISPOSITIVOS ASSISTIVOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO A PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM DESIGN (E SUA RELAÇÃO COM A TA) QUE OBJETIVE A CONCEPÇÃO E AVALIAÇÃO DE PRODUTOS, SISTEMAS E SERVIÇOS QUE AMPLIEM A AUTONOMIA, QUALIDADE DE VIDA E INCLUSÃO SOCIAL DE DEFICIENTES E PORTADORES DE LIMITAÇÃO FUNCIONAL.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2022","id":"677871","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"MELHORIA NO PROCESSO DE COMUNICAÇÃO COM PACIENTES QUE REALIZAM EXAMES DE MEDICINA NUCLEAR NO INRAD - HCFMUSP","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"O OBJETIVO DESTE PROJETO É MELHORAR A COMUNICAÇÃO COM O PACIENTE QUE REALIZA EXAMES DE MEDICINA NUCLEAR. SERÃO DESENVOLVIDOS VÍDEOS INFORMATIVOS CONTENDO EXPLICAÇÕES TÉCNICAS SOBRE OS PROCEDIMENTOS E RECOMENDAÇÕES PARA O PREPAROS PARA ALGUNS EXAMES. REALIZADO EM PARCERIA MULTIDISCIPLINAR ENTRE PESQUISADORES DO SERVIÇO DE MEDICINA NUCLEAR DO INSTITUTO DE RADIOLOGIA DO HOSPITAL DAS CLÍNICAS E DA FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, COM APOIO TÉCNICO DO INOVAHC E DA AGÊNCIA USP DE INOVAÇÃO. O PROJETO TEM POTENCIAL PARA IMPACTAR CERCA DE 7.000 PACIENTES ATENDIDOS ANUALMENTE.","inicio":"01/09/2021"},{"ano":"2022","id":"769972","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"TERRESTRE, TERRITÓRIOS E TERRAFORMING: IMAGENS PARA RESSURGÊNCIAS DA T(T)ERRA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"TOMANDO COMO PONTO DE PARTIDA A COP 26, LEVANDO EM CONTA A VISUALIDADE TANTO DE SEU ÂMBITO INSTITUCIONAL COMO DAS MANIFESTAÇÕES NAS RUAS, PERCEBEMOS CERTA LIMITAÇÃO NA REPRESENTAÇÃO DE OBJETIVOS TÃO PREMENTES COMO O AQUECIMENTO DO NOSSO PLANETA. ENTENDEMOS QUE MESMO SENDO O OBJETIVO DE REDUÇÃO DE GAZES DE EFEITO ESTUFA MUITO BEM DELIMITADO, ELE REQUER A MOBILIZAÇÃO DE UM IMAGINÁRIO MUITO MAIS ABERTO, ISTO É, OUTRAS PRÁTICAS IMAGÉTICAS QUE POSSAM SUSCITAR OUTRAS POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO. PROCURAMOS AQUI MOSTRAR QUE OS AUTORES-GUIA (HARAWAY, LATOUR, BRATTON ENTRE OUTROS) TRAZEM COM SUA ABORDAGEM TEÓRICA, ALGUMAS PROPOSTAS PRÁTICAS E, EM PARTICULAR, PRÁTICAS DE IMAGEM.","inicio":"01/03/2022"},{"ano":"2022","id":"408379","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"HTDESIGN — HISTÓRIA E TEORIA DO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"GRUPO DE PESQUISA DIRECIONADO A INVESTIGAR A HISTÓRIA E AS TEORIAS DO DESIGN, NUMA PERSPECTIVA AMPLA, SEMPRE DIRECIONADA A BUSCAR O MELHOR ENTENDIMENTO DE COMO A NOÇÃO DE PROJETO É ABSORVIDA (OU NÃO) PELA SOCIEDADE BRASILEIRA. PRETENDE-SE, A PARTIR DO ESTUDO DA EXPERIÊNCIA HISTÓRICA INTERNACIONAL E NACIONAL, ASSIM COMO DA FORMULAÇÃO TEÓRICA E METODOLÓGICA A RESPEITO DE DESIGN, TRAÇAR UM REFERENCIAL SIGNIFICATIVO PARA SUA MELHOR COMPREENSÃO, E PORTANTO, PARA O BALIZAMENTO DE AÇÕES PROJETIVAS DE TODA ORDEM.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2022","id":"557235","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"ERGONOMIA E SEGURANÇA DE TRÁFEGO: PERCEPÇÃO DE RISCO NO AMBIENTE DE TRÁFEGO URBANO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"OBJETIVO VERIFICAR AS QUESTÕES EXISTENTES NA CONFIGURAÇÃO DO TRÁFEGO URBANO, A PARTIR DA PERCEPÇÃO DOS MOTORISTAS, E PROPOR RECOMENDAÇÕES PARA MINIMIZAR O PROBLEMA. OBJETO DA PESQUISA COMO OBJETO DA PESQUISA, ESCOLHEU-SE O ESTADO DA ARTE DO AMBIENTE DE TRAFEGO URBANO. O AMBIENTE DE TRÁFEGO SERÁ EXAMINADO A PARTIR DA PERCEPÇÃO, INTERPRETAÇÃO, OPINIÕES E SUGESTÕES DO USUÁRIO SOBRE OS ASPECTOS DE SEGURANÇA. CONTEXTO SABE-SE QUE O AMBIENTE DE TRÁFEGO URBANO ESTÁ CONFIGURADO COM VÁRIAS SITUAÇÕES DE CONFLITOS ENTRE PEDESTRES, MOTOCICLISTAS, CICLISTAS E MOTORISTAS DE VEÍCULOS PARTICULARES E DE TRANSPORTE DE CARGA. SOMAM-SE A ESSE CENÁRIO OS MOTORISTAS DE APLICATIVO E O USO DE PATINETES ELÉTRICOS. COMO CONSEQUÊNCIA, TEM-SE A OCORRÊNCIA DE ACIDENTES E INCIDENTES DE TRAFEGO, QUE TRAZEM PREJUÍZOS EMOCIONAIS AOS ENVOLVIDOS E SUAS FAMÍLIAS, BEM COMO PARA O SISTEMA DE SAÚDE (EM FUNÇÃO DOS GASTOS DE INTERNAÇÃO E REABILITAÇÃO) E SISTEMA ECONÔMICO-FINANCEIRO DO PAIS (EM FUNÇÃO DOS AFASTAMENTOS DE TRABALHO E APOSENTADORIAS PRECOCES). SÃO MUITOS OS PROJETOS NACIONAIS E INTERNACIONAIS NOS QUAIS ESSAS QUESTÕES SÃO INVESTIGADAS A PARTIR DO COMPORTAMENTO DO MOTORISTA, ALINHADOS ÀS QUESTÕES DA INFRAESTRUTURA FÍSICA DAS VIAS. NESSE ASPECTO, A PESQUISA PROPÕE TRATAR A QUESTÃO DO ACIDENTE E INCIDENTE A PARTIR DO PONTO DE VISTA DA ERGONOMIA, CONSIDERANDO AS CAPACIDADES, HABILIDADES E LIMITAÇÕES DESSE USUÁRIO/MOTORISTA, BEM COMO SUAS MOTIVAÇÕES AO ASSUMIR O SEU PAPEL COMO INTEGRANTE DO CENÁRIO DO AMBIENTE DE TRÁFEGO..","inicio":"09/01/2019"},{"ano":"2022","id":"557410","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"ESTUDOS SOBRE AS LINGUAGENS DO DESIGN - COMO RECURSO OPERATIVO NOS PROCESSOS DE CONCEPÇÃO, PROJETAÇÃO E PRODUÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO CONCENTRA-SE EM INVESTIGAÇÕES RELACIONADAS ÀS DIVERSAS E VARIADAS MODALIDADES DO DESIGN COMO FENÔMENO DE LINGUAGEM. A PESQUISA SE ASSENTA NO RACIOCÍNIO DE UMA AMPLITUDE METODOLÓGICA TRANSVERSAL E TRANSDISCIPLINAR, FLUIDA E MALEÁVEL, MEDIADA E INTEGRADA POR OUTRAS VERTENTES DE SABERES E CONHECIMENTOS, TAIS COMO FILOSÓFICOS, COMUNICACIONAIS, ARTÍSTICOS, TECNOLÓGICOS E CULTURAIS. ELEGE O ESTUDO DAS CIÊNCIAS DAS LINGUAGENS COMO APORTE TEÓRICO LEGÍTIMO PARA A ABORDAGEM CONCEITUAL DOS PROCESSOS DE CONCEPÇÃO, PROJETAÇÃO E PRODUÇÃO DOS PRODUTOS DO DESIGN.","inicio":"09/01/2019"},{"ano":"2022","id":"131264","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PROPOSTA DE AÇÃO SOB O OLHAR DO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO DE PESQUISA QUE TEM POR TÍTULO CURRÍCULO, MATERIAIS DIDÁTICOS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES ESTÁ DIRIGIDO A EDUCAÇÃO INFANTIL, E TEM POR BASE A LEI DE DIRETRIZES PARA A EDUCAÇÃO - LEI 2/2003 E REFERENCIAIS CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR NA REPÚBLICA DEMOCRÁTICA DE SÃO TOMÉ E PRÍNCIPE. COMPREENDE O DESENVOLVIMENTO DE CONTEÚDOS PARA A EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR DE CRIANÇAS; O DETALHAMENTO DE METODOLOGIA DE ENSINO ADEQUADA A ESSE SEGMENTO; A ELABORAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS E O DESENVOLVIMENTO DE FORMAÇÃO DOCENTE ESPECÍFICA PARA ESSE SEGMENTO. O PROJETO ESTÁ SENDO REALIZADO EM PARCERIA ENTRE O DAD|LIDE|PUC-RIO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DA REPÚBLICA DEMOCRÁTICA DE SÃO TOMÉ E PRÍNCIPE UNICEF BANCO MUNDIAL..","inicio":"01/01/2012"},{"ano":"2022","id":"801687","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"COMUNICAÇÃO E MODA NO METAVERSO: PROPOSTA DE UMA AGENDA DE PESQUISA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ANALISA AÇÕES DE COMUNICAÇÃO QUE INCLUAM, MAS NÃO SE LIMITEM AO METAVERSO, NA ÁREA DE MODA E DESIGN. TAMBÉM É OBJETO DE INTERESSE O CORPO E SUAS ESTRATÉGIAS NO CENÁRIO CONTEMPORÂNEO ESPETACULARIZADO PELA MULTIPLICAÇÃO ACELERADA DAS IMAGENS E VIRTUALIZADO PELO AVANÇO DA TECNOCIÊNCIA. O INTERESSE CENTRAL DOS QUESTIONAMENTOS É PENSAR AS RE-DEMARCAÇÕES DOS ESPAÇOS DOMÉSTICO E PÚBLICO, OS PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO, AS PRÁTICAS DE CONSUMO E IDENTIDADE CULTURAL, OS LAÇOS DE SOLIDARIEDADE SOCIAL QUE SE INVENTAM E CONFIGURAM NO COTIDIANO, ATRAVÉS DE OLHAR CONSTRUÍDO NOS LIMITES DO CAMPO COMUNICACIONAL.","inicio":"01/09/2022"},{"ano":"2022","id":"614115","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"ECOSSISTEMAS DE INOVAÇÃO COMO AMBIENTES DE APRENDIZAGEM E CULTURA DE DESIGN: UMA REFLEXÃO PELO DESIGN ESTRATÉGICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"NO BRASIL, UM UNIVERSO DE EVENTOS DE INOVAÇÃO ABERTA PASSOU A EXISTIR EM FORMATO DE\nWORKSHOPS DE COCRIAÇÃO E IMERSÃO, COM O DESAFIO DE CRIAR PROPOSTAS DE VALOR PARA PROBLEMAS REAIS DA SOCIEDADE, DO MERCADO OU DO MEIO AMBIENTE. ESSES SÃO EVENTOS CHAMADOS DE HACKATHON; STARTUP WEEKEND; SUMMIT; MEETUP; JORNADA; MARATORNA ETC. ATÉ ENTÃO, A DIFUSÃO DESSES EVENTOS, ATRELADA A IDEIA DE ECOSSISTEMAS DE INOVAÇÃO, FOI RELEVANTE PARA A TOMADA DE CONSCIÊNCIA SOBRE A PRÁTICA DA INOVAÇÃO ABERTA E DAS CONDIÇÕES QUE A FAVORECEM, COMO O DESIGN. CONTUDO, ISSO AINDA NÃO É A CONSCIENTIZAÇÃO, O QUE EXIGE, EM UMA PERSPECTIVA FREIREANA, DESENVOLVIMENTO CRÍTICO PELA REFLEXÃO. ASSIM, JÁ É TEMPO DE QUESTIONAR TAIS EVENTOS, A FIM DE REFLETIR SOBRE A SUA PRÁTICA, POSSIBILITANDO UM\nPOSICIONAMENTO CRÍTICO E PROSPECTIVO ACERCA DE SEUS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM E DESIGN. PARA TANTO, O DESENVOLVIMENTO DO ESTUDO SE APOIARÁ NA ABORDAGEM DO DESIGN ESTRATÉGICO E NA BUSCA DE UMA APROXIMAÇÃO DA SUA PROCESSUALIDADE METAPROJETUAL COM O ARCO DE CHARLES MAGUEREZ. A REALIDADE A SER OBSERVADA SERÁ O ECOSSISTEMA DE INOVAÇÃO DA UNISINOS. AO FIM, ESPERA-SE TORNAR CONHECIDO DIVERSOS ASPECTOS DESSES EVENTOS DE COCRIAÇÃO, COMO, FORMATOS E DINÂMICAS DE INTERAÇÃO; ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM E LINGUAGEM DE COMUNICAÇÃO; MÉTODOS, PROCESSOS E FERRAMENTAS APLICADAS; ENTRE OUTRAS QUESTÕES. SOBRETUDO, ANSEIA-SE OFERTAR O PROJETO DE ESTRATÉGIAS DE DESIGN PARA OS WORKSHOPS DE INOVAÇÃO ABERTA COMO AMBIENTES DE APRENDIZAGEM E CULTURA DE DESIGN.","inicio":"01/07/2020"},{"ano":"2022","id":"409299","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN DE ARTEFATOS, TECNOLOGIAS, AMBIENTES E SITUAÇÕES DE ENSINO-APRENDIZAGEM","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"EXPLORAR SITUAÇÕES EDUCATIVAS QUE ENVOLVAM DISPOSITIVOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM E/OU O DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES PRÁTICAS, PROJETOS OU PROTÓTIPOS QUE ARTICULEM CONHECIMENTOS DE DIFERENTES DIMENSÕES OU, AINDA, RECURSOS PEDAGÓGICOS QUE CONTRIBUAM PARA INCREMENTAR A QUALIDADE DA INTERAÇÃO ENVOLVENDO O APRENDIZES.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2022","id":"583330","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN NA ESCOLA: ARTICULAÇÕES E FERTILIZAÇÕES RECÍPROCAS ENTRE ESDI/UERJ E CAP/UERJ","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO PROPÕE A IDENTIFICAÇÃO, IMPLEMENTAÇÃO E DIVULGAÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE ARTICULAÇÃO E FERTILIZAÇÃO RECÍPROCA ENTRE ESPAÇOS, OBJETOS E SABERES PRODUZIDOS NA ESDI E NO CAP/UERJ VISANDO À QUALIFICAÇÃO DOCENTE E TAMBÉM A PROMOÇÃO DE EDUCAÇÃO BÁSICA DE QUALIDADE. NESSE SENTIDO TEMOS COMO OBJETIVOS: (1) A UMA IMERSÃO DE PROFESSORES DA ESDI NO CONTEXTO DO CAP/UERJ E VICE-VERSA COM VISTAS AO DESENVOLVIMENTO DE UM PLANO DE AÇÃO ENVOLVENDO AGENTES E ESPAÇOS POTENCIAIS DESTAS DUAS INSTITUIÇÕES PARA VIABILIZAR AS AÇÕES CONJUNTAS IDENTIFICADAS; (2) IMPLEMENTAÇÃO E REGISTRO DAS AÇÕES ELENCADAS; (3) DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS ALCANÇADOS POR MEIO DA PRODUÇÃO DE ARTIGOS, EVENTOS E DEMAIS DISPOSITIVOS ADEQUADOS, DENTRO E FORA DO ÂMBITO DA UERJ, GARANTINDO QUE A SINERGIA ENTRE AMBAS INSTITUIÇÕES SEJA CONHECIDA, FORTALECIDA E DURADOURA. ENTENDEMOS QUE ESTAS AÇÕES TÊM O POTENCIAL DE PROMOVER A INTEGRAÇÃO E O ENGAJAMENTO DE DESIGNERS, PROFESSORES, TÉCNICOS E GESTORES DA UERJ NO SENTIDO DE APROXIMAR AS COMPETÊNCIAS E CONTEÚDOS CURRICULARES AO COTIDIANO E ÀS LINGUAGENS/INTERAÇÕES DOS ALUNOS CONTEMPORÂNEOS FAVORECENDO UMA APRENDIZAGEM MAIS INSTIGANTE PARA ESTES SUJEITOS. ACREDITAMOS QUE DESTE MODO CONTRIBUIREMOS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA BASE COLABORATIVA DE BOAS PRÁTICAS ENTRE ESDI E CAP/UERJ E DISSEMINANDO-A DE FORMA ATIVA, DENTRO E FORA DA UERJ, FOMENTAREMOS UMA VIA FÉRTIL DE ARTICULAÇÃO ENTRE O DESIGN E A EDUCAÇÃO..\nSITUAÇÃO:","inicio":"07/07/2019"},{"ano":"2022","id":"532082","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN DO MÓVEL CONTEMPORÂNEO NO BRASIL: NOVAS VISÕES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O MÓVEL MODERNO BRASILEIRO DO SÉCULO XX JÁ ESTÁ AMPLAMENTE CONHECIDO E DIVULGADO, CONTANDO COM MATERIAL BIBLIOGRÁFICO PARA TRANSMISSÃO DESTE CONHECIMENTO. ENTRETANTO, A PRODUÇÃO DA VIRADA DO SÉCULO XX PARA O XXI E DOS ANOS SUBSEQUENTES AINDA CARECE DE SISTEMATIZAÇÃO E ANÁLISE. AO MESMO TEMPO É PRECISO COMPREENDER COMO A HERANÇA HISTÓRICA E A FORÇA SIMBÓLICA DO DESIGN DO MÓVEL MODERNO SE DISSEMINARAM E NUTRIRAM A ATUAÇÃO DOS JOVENS DESIGNERS ATUANTES NOS DIAS DE HOJE. A PESQUISA VISA IDENTIFICAR OS PRINCIPAIS DESIGNERS DO MÓVEL CONTEMPORÂNEO BRASILEIRO E DESCREVER SUAS CARACTERÍSTICAS E CONTRIBUIÇÕES PARA O DESIGN, BEM COMO SUAS CONDIÇÕES DE CRIAÇÃO E PRODUÇÃO, CIRCULAÇÃO E USO.","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2022","id":"332027","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"ERGONOMIA DE PRODUTO E AMBIENTE CONSTRUÍDO","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"NDIS - NÚCLEO DE DESIGN, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A GLOBALIZAÇÃO E O AVANÇO TECNOLÓGICO VÊM PROVOCANDO MUDANÇAS NO COMPORTAMENTO DO MERCADO. QUALIDADE E PREÇO PASSARAM À CONDIÇÃO DE PRESSUPOSTO ENQUANTO DESIGN, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE CONSOLIDAM-SE COMO REQUISITOS DIFERENCIAIS E DECISIVOS PARA A COMPETITIVIDADE. NO CONTEXTO DA INOVAÇÃO COMO ESTRATÉGIA DE COMPETITIVIDADE, O DESIGN TEM APRESENTADO UMA EVOLUÇÃO DE SUAS ABORDAGENS QUE, ACOMPANHAM A EVOLUÇÃO TECNOLÓGICA AO LONGO DOS ANOS. ASSIM, O DESIGN SUSTENTÁVEL TEM SE ESPECIALIZADO EM INTEGRAR ASPECTOS SÓCIO-AMBIENTAIS NOS PROJETOS, O QUE IMPLICA MUDANÇA DE POSTURAS E OBJETIVOS, CONSIDERANDO TAIS ASPECTOS, ALÉM DAS VARIÁVEIS TÉCNICAS E ECONÔMICAS, COMUMENTE CONSIDERADAS.\r\nNESTE CONTEXTO, ESSE O OBJETIVO DESSE PROJETO É CRIAR O NÚCLEO DE DESIGN, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE (NDIS), SENDO ESTE O PRIMEIRO NÚCLEO TECNOLÓGICO DO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES (CCHLA) DA UFRN. ESTE NÚCLEO TECNOLÓGICO DE DESIGN, ATRAVÉS DE SEUS LABORATÓRIOS, IRÁ FOMENTAR E DISSEMINAR A INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE POR MEIO DA ABORDAGEM DO DESIGN, COMO UM DOS INSTRUMENTOS PRIORITÁRIOS NA ESTRATÉGIA DE INOVAÇÃO E COMPETITIVIDADE DOS PRODUTOS E SERVIÇOS DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE, INCREMENTANDO ASSIM, SUA PARTICIPAÇÃO NO MERCADO E, PROMOVENDO A RESPONSABILIDADE SÓCIO-AMBIENTAL E A INCLUSÃO SOCIAL DE COMUNIDADES ARTESANAIS LOCAIS. DESSA MANEIRA, O NDIS TRANSFORMARÁ IDÉIAS EM PRODUTOS, PROCESSOS E/OU SERVIÇOS, COM BASE NO CONCEITO DA \"TRIPLE BOTTON LINE\", OU SEJA, PROMOVENDO PORTANTO O BEM ESTAR SOCIAL, A PRESERVAÇÃO AMBIENTAL E DA QUALIDADE DE VIDA E O DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO.","inicio":"18/03/2013"},{"ano":"2022","id":"332113","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"NEDGLOVE: UM SISTEMA COMPUTACIONAL PARA USO EM SESSÕES DE REABILITAÇÃO MOTORA VIRTUAL E INTERATIVA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO VISA CRIAÇÃO DE UM SISTEMA DE HARDWARE E SOFTWARE PARA USO EM SESSÕES DE REABILITAÇÃO VIRTUAL. A PARTE DE HARDWARE É COMPOSTO POR UMA LUVA QUE POSSUI UM SÉRIE DE SENSORES ACOPLADOS A MESMA, O QUE PERMITE QUE ESTA LUVA CAPTURE INFORMAÇÕES SOBRE A MÃO E OS DEDOS, TAIS COMO O ÂNGULO DE FECHAMENTO DOS DEDOS E OS EIXOS DE ROTAÇÃO DO PUNHO. A CAMADA DE SOFTWARE DO SISTEMA SERÁ FORMADA POR UM AMBIENTE DE VISUALIZAÇÃO DOS DADOS GERADOS PELA LUVA, CONTANDO COM UM SIMULADOR DE UMA MÃO VIRTUAL (QUE EXIBIRÁ NO COMPUTADOR OS MOVIMENTOS DESCRITOS PELA MÃO QUE ESTÁ VESTINDO A LUVA) E UM VISUALIZADOR NUMÉRICO E GRÁFICO DOS DADOS COLETADOS PELA LUVA (ÂNGULO DE FECHAMENTO DOS DEDOS E OS EIXOS DE ROTAÇÃO DO PUNHO). PRETENDEMOS AINDA DESENVOLVER NESSE PROJETO UM JOGO DE COMPUTADOR, A SER USADO EM SESSÕES DE FISIOTERAPIA, QUE SERÁ CONTROLADO PELA PACIENTE QUANDO ELE ESTIVER USANDO A LUVA. OS JOGOS SERÃO DESENVOLVIDOS PARA ATENDEREM O PROPOSITO DE UMA SESSÃO TÍPICA DE FISIOTERAPIA, MAS AS INTERAÇÕES ESTARÃO DISFARÇADAS DE INTERAÇÃO DE JOGO DE COMPUTADOR, A FIM DE AUMENTAR O ENGAJAMENTO DO PACIENTE NA REALIZAÇÃO DA SESSÃO.","inicio":"06/10/2013"},{"ano":"2022","id":"548783","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"DESIGN, INTERATIVIDADE, LUDICIDADE E APRENDIZAGEM: SISTEMAS INFORMACIONAIS DO COTIDIANO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PARTIR DOS RESULTADOS OBTIDOS NO PROJETO ANTERIOR, INTITULADO \"DESIGN PARA SISTEMAS COMPLEXOS INTERATIVOS\", PRETENDE-SE INVESTIGAR AS NARRATIVAS SOCIAIS INTERATIVAS MEDIADAS PELOS SISTEMAS INFORMACIONAIS CONTEMPORÂNEOS. NESTE SENTIDO, O OBJETIVO DO PRESENTE PROJETO CONSISTE EM EXPLORAR O POTENCIAL DO PENSAMENTO DE DESIGN NA TRANSFORMAÇÃO DO COTIDIANO SOCIAL ATUAL A PARTIR DO USO DE TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO, COM ÊNFASE NA APLICAÇÃO DE ABORDAGENS LÚDICAS EM CONTEXTOS DE APRENDIZAGEM. AO LONGO DO PERCURSO, BUSCA-SE REALIZAR ESTUDOS TEÓRICOS E PRÁTICOS EM DIMENSÕES CIENTÍFICAS, PROJETAIS E POÉTICAS SOBRE ARTEFATOS, AMBIENTES E ESTRUTURAS QUE CONFIGUREM SISTEMAS COMPLEXOS INTERATIVOS, ENVOLVENDO ASPECTOS DE MOBILIDADE, UBIQUIDADE, LUDICIDADE, EMERGÊNCIA E AS INTERAÇÕES SOCIAIS QUE AS ENVOLVEM. AINDA, PRETENDE-SE QUE O PROCESSO DE PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO ATUE TAMBÉM NA FORMAÇÃO DE PESQUISADORES NO ÂMBITO DA GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN, VINCULANDO AS AÇÕES DOS GRUPOS DE PESQUISA, DISCIPLINAS, DISSERTAÇÕES, TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO E INICIAÇÕES CIENTÍFICAS COMO PARTE INTEGRAL DA REALIZAÇÃO DOS ESTUDOS. PARA TANTO, PRETENDE-SE: (A) COMPREENDER AS DIMENSÕES FÍSICA, COGNITIVA E AFETIVA DOS INTERATORES NA RELAÇÃO COM ARTEFATOS, SISTEMAS OU ESTRUTURAS INTERATIVAS INVESTIGADOS, A PARTIR DE UMA ABORDAGEM ERGONÔMICA DE COMPREENSÃO DE SEU CONTEXTO, OBJETIVOS, CONSTRANGIMENTOS E SUPORTES PARA A AÇÃO; (B) INVESTIGAR OS EXTRATOS DE SEGURANÇA, FUNCIONALIDADE, USABILIDADE E AGRADABILIDADE DE SISTEMAS INTERATIVOS A PARTIR DE ANÁLISES INTRÍNSECAS E EXTRÍNSECAS DE SUAS INTERFACES; (C) REALIZAR ESTUDOS QUE PERMITAM EXPLORAR, COMPREENDER E OTIMIZAR O PROCESSO DE DESIGN DE INTERAÇÃO E AS SUAS APLICAÇÕES, DESTACANDO-SE A DIMENSÃO TRANSVERSAL DO CAMPO DO DESIGN NO RELACIONAMENTO DE ÁREAS COMO A CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO, CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, PSICOLOGIA, EDUCAÇÃO E CAMPOS DA SAÚDE, COMO FISIOTERAPIA E NUTRIÇÃO; (D) INVESTIGAR AS POSSIBILIDADES E APLICAÇÕES DE TECNOLOGIAS COMPUTACIONAIS RELACIONADAS À CRIAÇÃO, DESENVOLVIMENTO, EXPERIMENTAÇÃO, PROPAGAÇÃO E MANUTENÇÃO DE SISTEMAS INTERATIVOS, COMO APLICAÇÕES EM SISTEMAS INTELIGENTES, JOGOS, CARTOGRAFIAS, INTERFACES UBÍQUAS, MÓVEIS OU VESTÍVEIS; (E) REALIZAR EXPERIMENTAÇÕES POÉTICAS QUE EMERGEM JUNTAMENTE COM AS NOVAS POSSIBILIDADES DE INTERAÇÃO COM ESSES SISTEMAS, PROMOVENDO A REFLEXÃO E QUESTIONAMENTO QUANTO AO SEU SIGNIFICADO E POTENCIAL; (F) DISCUTIR AS RELAÇÕES ENTRE O DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO E AS TRANSFORMAÇÕES E INTERAÇÕES SOCIAIS OCORRIDAS OU POTENCIALIZADAS POR ESSE PROCESSO..","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2022","id":"101281","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"OLIMPÍADA DE JOGOS DIGITAIS E EDUCAÇÃO SOFTEX","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"PESQUISA E DESENVOLVIMENTO A RESPEITO DO USO DE JOGOS DIGITAIS COMO INSTRUMENTO DE APOIO AO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM ESCOLAS DA REDE PÚBLICA.","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2022","id":"393311","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"PLANO DAS IDÉIAS: A TRANSFORMAÇÃO DO PLANO COMO FONTE DE INOVAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA INVESTIGOU A POTENCIALIDADE DE INOVAÇÃO DA GERAÇÃO DE CONCEITOS E SOLUÇÕES A PARTIR DA EXPLORAÇÃO DA TRANSFORMAÇÃO DO PLANO ATRAVÉS DO DIAGRAMA DE VORONOI, ANTECEDENDO A DEFINIÇÃO DE PROBLEMAS E OU OPORTUNIDADES DE PROJETO PARA POSTERIOR APLICAÇÃO EM PRODUTOS QUE UTILIZEM CHAPAS DE AÇO-INOX COMO MATÉRIA PRIMA PRINCIPAL. O PRODUTO BASE PARA O ESTUDO FOI A COIFA DE COZINHA. OS ESTUDOS LEVAM EM CONTA A ECONOMIA NOS PROCESSOS INDUSTRIAIS DE FABRICAÇÃO E MÉTODOS DE MONTAGEM. A PESQUISA PARTIU DA SOLUÇÃO PARA O PROBLEMA: ATRAVÉS DA GERAÇÃO DE FORMAS SURGIRAM OS DIVERSOS PROBLEMAS DECORRENTES DAS LIMITAÇÕES DE PRODUÇÃO EM CORTE LASER E DOBRA DO AÇO INOX.","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2022","id":"640548","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"PROJETO, IMPLEMENTAÇÃO E AVALIAÇÃO DE INTERFACES PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS - LABORATÓRIO DE ERGODESIGN DE INTERFACES, EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO E USABILIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA DESTINADO A CRIAÇÃO, IMPLEMENTAÇÃO E AVALIAÇÃO DE APLICATIVOS PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS DESENVOLVIDOS A PARTIR DA ABORDAGEM DO DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO. AS ATIVIDADES SERIAM REALIZADAS NO LABORATÓRIO LEXUS (LABORATÓRIO DE ERGODESIGN DE INTERFACES, EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO E USABILIDADE) INSTALADO NA SALA 33 DO DEPARTAMENTO DE ARTES E VINCULADO AO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN. DESTACA-SE, QUE OS APLICATIVOS IMPLEMENTADOS SERÃO REGISTRADOS POR MEIO DO NÚCLEO DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA (NIT-UFRN) E DISPONIBILIZADOS PARA DOWNLOAD GRATUITO NA INTERNET. AS AVALIAÇÕES DE USABILIDADE REALIZADAS SERÃO SUBMETIDAS PARA AVALIAÇÃO E PUBLICAÇÃO EM PERIÓDICOS CIENTÍFICOS E COLETÂNEAS EM PUBLICAÇÕES NA ÁREA. PARA O PERÍODO 2016-2017 VISLUMBRA-SE, DENTRE OUTRAS ATIVIDADES: A IMPLEMENTAÇÃO DO APLICATIVO SEMÂNTIKOS (QUE AUTOMATIZA A TÉCNICA DE DIFERENCIAL SEMÂNTICO - UTILIZADA POR DOCENTES, DISCENTES E PROFISSIONAIS DE ÁREAS TAIS COMO: PSICOLOGIA, ADMINISTRAÇÃO, COMUNICAÇÃO SOCIAL, DESIGN); AVALIAÇÃO E AJUSTES NO DESIGN/JOGABILIDADE DA INTERFACE DO JOGO RANGOO (DESENVOLVIDO NO LEXUS-UFRN EM PARCERIA COM PROFESSORES E ALUNOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SAÚDE COLETIVA); REDESIGN DA INTERFACE DO JOGO ESQUADRÃO 192 PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS (DESTINADO À DIVULGAÇÃO DOS PRINCIPAIS SINTOMAS E PROCEDIMENTOS NECESSÁRIOS NO CASO DE ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL - DESENVOLVIDO NO LEXUS EM PARCEIRA COM PROFESSOR E ALUNO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM NEUROCIÊNCIAS).","inicio":"01/08/2016"},{"ano":"2022","id":"596702","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"TECNOLOGIAS INCLUSIVAS: ALTERNATIVAS TECNOLÓGICAS PARA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MAIS ACESSÍVEIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ARTEFATOS GRÁFICOS INCLUSIVOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS EM MUSEUS: DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA INOVAR O PROCESSO PRODUTIVO DE PRODUÇÃO DA IMAGEM TÁTIL\nESTE PROJETO PROPÕE UMA PESQUISA SOBRE AS POTENCIALIDADES DA IMAGEM TÁTIL E SUA APLICAÇÃO EM DIFERENTES ARTEFATOS DE COMUNICAÇÃO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL, SEJAM ELAS CEGAS OU PESSOAS COM BAIXA VISÃO, ESPECIALMENTE AQUELES DIRECIONADOS PARA TRANSMISSÃO DE CONHECIMENTO NOS MUSEUS DE CIÊNCIAS. A PESQUISA TEM COMO OBJETIVO GERAL DESENVOLVER NOVOS PROCEDIMENTOS RELACIONADOS À PRODUÇÃO DE IMAGENS E ARTEFATOS TÁTEIS E POSSÍVEL REPRODUÇÃO SERIADA, PARA A APLICAÇÃO EM MATERIAIS DIVERSOS DE APOIO ÀS ATIVIDADES DIDÁTICAS, DE EXPOSIÇÃO, DE DIVULGAÇÃO E COMUNICAÇÃO, UTILIZADAS EM ESPAÇOS CULTURAIS QUE PROMOVEM O ESTUDO DAS CIÊNCIAS, ESPECIFICAMENTE NO PARQUE DAS CIÊNCIAS, MUSEU DE CIÊNCIAS MORFOLÓGICAS E MUSEU CÂMARA CASCUDO, INSTITUIÇÕES LIGADAS À UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE. O INTUITO É ATENDER ÀS NECESSIDADES DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL, COLABORANDO PARA A COMPREENSÃO DAS INFORMAÇÕES E DOS CONTEÚDOS DISPONIBILIZADOS NESTE ESPAÇO E, POR CONSEGUINTE, CONTRIBUINDO PARA O APRENDIZADO DE CIÊNCIAS. A INVESTIGAÇÃO PROPÕE ANALISAR AS TECNOLOGIAS, AS TÉCNICAS E OS PROCEDIMENTOS PARA A PRODUÇÃO DAS IMAGENS TÁTEIS, ALÉM DE ARTEFATOS DISPONÍVEIS PARA PÚBLICO COM DEFICIÊNCIA VISUAL DISPONÍVEIS NO MERCADO NACIONAL, TENDO EM CONTA QUE O BRASIL IMPORTA GRANDE PARTE DA TECNOLOGIA ASSISTIVA. O PROPÓSITO É, A PARTIR DA ANÁLISE E DO ESTUDO DE PROCESSOS PRODUTIVOS, ESTABELECER PARÂMETROS PARA PRODUÇÃO DE IMAGENS E ARTEFATOS TÁTEIS APLICADOS AO ENSINO DE CIÊNCIAS A PARTIR DOS CONTEÚDOS EXPLORADOS NOS MUSEUS UNIVERSITÁRIOS SELECIONADOS. A PRODUÇÃO DE IMAGENS E ARTEFATOS TÁTEIS NO BRASIL ESTÁ LIMITADA ÀS AÇÕES INDIVIDUALIZADAS EM INSTITUIÇÕES CULTURAIS OU ASSISTENCIALISTAS, E QUASE SEMPRE DE CARÁTER ARTESANAL. O INTUITO É CONTRIBUIR PARA A INOVAÇÃO, PARA O DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA NO BRASIL E PARA AMPLIAR DIVERSIDADE E A TIPOLOGIA DOS ARTEFATOS TÁTEIS. PARA TANTO, PROPÕE-SE DESENVOLVER MATERIAL DIDÁTICO INCLUSIVO PARA FACILITAR A MEDIAÇÃO DAS AÇÕES EDUCATIVAS E PARA PROPORCIONAR UM ACERVO TÁTIL VINCULADO ÀS EXPOSIÇÕES. A PESQUISA DEVE CONTRIBUIR PARA O DESENVOLVIMENTO DE INVESTIGAÇÕES SOBRE MATERIAIS EDUCACIONAIS INCLUSIVOS, ÁREA DE INTERESSE AINDA INSIPIENTE NO PAÍS E QUE CARECE DE ESTUDOS ESPECÍFICOS SOBRE MÉTODOS DE OBTENÇÃO DE IMAGENS TÁTEIS PARA ENSINO DE CIÊNCIAS, LEVANDO EM CONTA, SOBRETUDO ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL E VISITANTES DOS MUSEUS. O ESTUDO, AQUI PROPOSTO, SERÁ CONSTITUÍDO DE TRÊS FASES, COM PREVISÃO DE EXECUÇÃO DE TRÊS ANOS, EM VIRTUDE DA COMPLEXIDADE EM TRADUZIR UM CONCEITO VISUAL EM REPRESENTAÇÃO TRIDIMENSIONAL PARA LEITURA TÁTIL. O EMBASAMENTO METODOLÓGICO AMPARA-SE NAS ABORDAGENS DE SECCHI (2011), DUARTE (2011) E LUPTON (2013), EM QUE A PESQUISA DE DESIGN ENVOLVE O PÚBLICO-ALVO NO PROCESSO DE CRIAÇÃO DO ARTEFATO GRÁFICO INCLUSIVO. DESTA MANEIRA SÃO EMPREGAS AS TÉCNICAS DE OBSERVAÇÃO PARTICIPATIVA PARA CARACTERIZAR E COMPREENDER AS EXPERIÊNCIAS DO PÚBLICO COM DEFICIÊNCIA. ESPERA-SE QUE O DESENVOLVIMENTO DESTE PROJETO AMPLIE AS POSSIBILIDADES DE PRODUÇÃO DE MATERIAIS PARA AS VÁRIAS ÁREAS DO CONHECIMENTO, POIS SE TRATA DE INVESTIGAR A TECNOLOGIA ASSISTIVA E OS SISTEMAS PRODUTIVOS, VIABILIZANDO AS TÉCNICAS DE FABRICO DE IMAGENS E ARTEFATOS TÁTEIS.","inicio":"01/08/2019"},{"ano":"2022","id":"398879","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"LUMINAR: NÚCLEO DE EDIÇÃO E PUBLICAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO LUMINAR É UMA RESPOSTA À CRESCENTE DEMANDA DA ESCOLA DE DESIGN DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS POR UM NÚCLEO DE EDIÇÃO E PUBLICAÇÃO, COM ISBN, DE TEXTOS DE ALUNOS E PROFESSORES. A LINHA EDITORIAL DO PROJETO PROPÕE ABORDAGEM DAS REFLEXÕES EM DESIGN POR EIXOS TEMÁTICOS NA FORMA DE LIVROS. O PROJETO, EM ANDAMENTO, SE CONSOLIDOU A PARTIR DE DUAS PUBLICAÇÕES: PENSAMENTOS EM DESIGN: ASPECTOS TANGÍVEIS E INTANGÍVEIS DA PESQUISA, QUE REÚNE ARTIGOS DOS EGRESSOS DAS DUAS PRIMEIRAS TURMAS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO DA ESCOLA E BAÚ DE LETRAS: A MEMÓRIA DA TIPOGRAFIA NA ESCOLA DE DESIGN/UEMG, QUE RESULTA DE UM PROJETO DE PESQUISA HOMÔNIMO, NA MODALIDADE INICIAÇÃO CIENTÍFICA.","inicio":"01/01/2013"},{"ano":"2022","id":"508196","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"O DESIGN E OS ARTEFATOS COMO MEIOS DE EXPRESSÃO IDENTITÁRIA E CULTURAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA INVESTIGA O USO DE ARTEFATOS COMO MEIOS DE EXPRESSÃO IDENTITÁRIA OU DE MANIFESTAÇÕES CULTURAIS DE GRUPOS LIGADOS A MOVIMENTOS SOCIAIS, CONECTADOS EM REDE, OU DE DE POVOS TRADICIONAIS QUE TENHAM REPRESENTAÇÕES SIGNIFICATIVAS NO DISTRITO FEDERAL OU NO ESTADO DE GOIÁS..","inicio":"01/01/2017"},{"ano":"2022","id":"594586","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSOS DE EXTENSÃO NO EIXO DESIGN NA EDUCAÇÃO","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO REÚNE O LABORATÓRIO DE PESQUISA LINGUAGEM, INTERAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS NO DESIGN (LINC-DESIGN) E O LBORATÓRIO DE PESQUISA INTERDISCIPLINAR DESIGN E EDUCAÇÃO, AMBOS VINCULADOS AO PPG DESIGN PUC-RIO. TEM POR OBJETIVO A ELABORAÇÃO DE CURSOS DE EXTENSÃO DE PEQUENA E MÉDIA DURAÇÃO COM FOCO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE AGENTES QUE ATUEM EM CONTEXTOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM PELO VIÉS DO DESIGN. NO MOMENTO FORAM ELABORADOS 10 CURSOS DE EXTENSÃO NAS TEMÁTICAS \"PRODUÇÃO CRIATIVA COM CELULARES\", \"JOGOS E LUDICIDADE\", \"VISUALIDADES E MATERIALIDADES NA FORMAÇÃO DE LEITORES\", \"INCLUSÃO EM SALA DE AULA\", \"DESIGN EDITORIAL: O LIVRO QUE EU FIZ\", \"DESIGN EDITORIAL: O CARTAZ NA ESCOLA\", \"DESIGN DE PERSONAGEM\", \"PRODUÇÃO E IMPRESSÃO SUSTENTÁVEL NA ESCOLA\"","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2022","id":"711870","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"ROCINHA FOCO NA CULTURA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE INTEGRAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E SUSTENTABILIDADE DE DUAS INSTITUIÇÕES DA ROCINHA: ROCINHA EM FOCO (RF) E MUSEU SANKOFA (MS). RF É UMA EMPRESA BEM SUCEDIDA E ATUANTE NA ÁREA DE COMUNICAÇÃO QUE PRESTA SERVIÇOS DA FAVELA PARA A PRÓPRIA FAVELA DANDO INFORMES LOCAIS, CRIANDO REDES DE COMUNICAÇÃO E REALIZANDO ENTREVISTAS COM MORADORES. MS É UM COLETIVO MEMÓRIA DA ROCINHA QUE DESENVOLVE AÇÕES DE RESGATE, PRESERVAÇÃO E DIFUSÃO DA HISTÓRIA LOCAL. O PROJETO ROCINHA, FOCO NA CULTURA VISA DESENVOLVER O POTENCIAL DE AMBAS POR MEIO DA INTEGRAÇÃO DE SUAS ATUAÇÕES COMPLEMENTARES NO CAMPO DA COMUNICAÇÃO E DA MEMÓRIA. ASSIM, A GRANDE CONTRIBUIÇÃO DO PROJETO É, ALÉM DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DE DUAS INSTITUIÇÕES LIGADAS A ESSE TEMA, TAMBÉM CRIAR PARA O PARQUE DE INOVAÇÃO DA ROCINHA (PIR) UM ACERVO DE CONSULTA PERMANENTE SOBRE OS FAZEDORES DA CULTURA DA ROCINHA (PRODUTORES DE CULTURA LOCAL). ACERVO ATUALIZÁVEL E PROCESSUAL INCLUIRÁ DIVERSAS FORMAS DE PRODUÇÃO CULTURAL. O RECONHECIMENTO DAS PRÁTICAS CULTURAIS LOCAIS TEM A FUNÇÃO DE MAPEAR A PRODUÇÃO ESTÉTICA DA COMUNIDADE. A IDEIA DE SUSTENTABILIDADE DAS DUAS INSTITUIÇÕES SERÁ EFETIVADA EM CINCO EIXOS DE ATUAÇÃO: 1) ACERVO PARTICIPATIVO: CONTEÚDO SOBRE OS FAZEDORES DE CULTURA LOCAL, SUAS HISTÓRIAS DE VIDA, REFERENCIAIS TÉCNICOS E ESTÉTICOS E SEUS PROCESSOS DE PRODUÇÃO; 2) MULTIPLICADORES DE ACERVO: ESTRATÉGIAS DE CAPTAÇÃO CONTÍNUA COM FORMAÇÃO DE MULTIPLICADORES-ENTREVISTADORES NA PRÓPRIA COMUNIDADE QUE VÃO MANTER VIVA A CONTRIBUIÇÃO COM O ACERVO QUE SERÁ REALIZADO EM ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO; 3) ACERVO DE CURSOS: PRODUÇÃO DE VÍDEOS PROFISSIONAIS DE CAPACITAÇÃO PARA AS TÉCNICAS USADAS POR ESSES FAZEDORES. ESSES CONTEÚDOS SERÃO OFERECIDOS EM MÓDULOS ? PARTE GRATUITA COMO DIVULGAÇÃO DO ARTISTA E PARTE COMO CURSOS PAGOS; 4) MATERIALIZAÇÃO CRUZADA: UM ESTÍMULO PARA ARTISTAS LOCAIS USAREM COMO REFERÊNCIA OUTROS FAZEDORES DA FAVELA POR MEIO DE UMA METODOLOGIA DE IMERSÃO NOS DEMAIS ACERVOS E DESENVOLVIMENTO DE UMA OBRA REFERENCIAL. 5) PORTAL ROCINHA EM FOCO: QUE ABRIGARÁ O HOTSITE QUE LEVA O NOME DESTE PROJETO, ROCINHA, FOCO NA CULTURA, COM A SISTEMATIZAÇÃO DE TODO O MATERIAL GERADO NOS ITENS ANTERIORES. PARCERIA COM MUSEU DA PESSOA..","inicio":"03/01/2022"},{"ano":"2022","id":"711927","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESIGN PARA EDUCAÇÃO MULTIMODAL: DESIGN EM PARCERIA/PARTICIPATIVO, LETRAMENTO MIDIÁTICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"AS SOCIEDADES EXPERIMENTAM PROCESSOS FORMATIVOS FORMAIS, NÃO-FORMAIS E INFORMAIS VINCULADOS ÀS INTERAÇÕES VIVENCIADAS QUE FUNDAMENTAM SUAS CONSTRUÇÕES DE SENTIDOS SOCIAIS. AO LONGO DA HISTÓRIA, AS DIVERSAS FORMAS SEMIÓTICAS OU MULTIMODOS COMUNICACIONAIS FORAM ALIJADAS DOS PROCESSOS FORMATIVOS, EM FAVOR DA SUPREMACIA DA ESCRITA VERBAL. HOUVE ASSIM, PARA ALÉM DA RESTRIÇÃO AO ACESSO ÀS ORDENS DOS DISCURSOS E AO CAPITAL SIMBÓLICO, E DA INSTRUMENTALIZAÇÃO DE UMA IDEOLOGIA DO CONSUMO POSTA PELO ESPETÁCULO MIDIÁTICO, A REGULAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS E HABILIDADES PROPULSORAS DE UMA FORMAÇÃO MULTIMODAL E DE UM LETRAMENTO CRÍTICO MULTIMODAL MIDIÁTICO. NO PROJETO DESIGN PARA EDUCAÇÃO MULTIMODAL: DESIGN EM PARCERIA/PARTICIPATIVO E LETRAMENTO MIDIÁTICO, NOS DEDICAMOS A ANALISAR ESSES PROCESSOS RESTRITIVOS E SUAS CONSEQUENTES FORMAS DE INTERAÇÕES PARA, POR MEIO DO DESIGN EM PARCERIA/PARTICIPATIVO, DO LETRAMENTO CRÍTICO MIDIÁTICO, DA LUDICIDADE E DA PEDAGOGIA DA MULTILITERACIA, OFERTAR OBJETOS, SISTEMAS, PRÁTICAS, PROCESSOS, TECNOLOGIAS E SERVIÇOS QUE COMBINEM DIFERENTES MODOS DE REPRESENTAÇÃO (IMAGENS, MÚSICAS, CORES, ORALIDADES E ESCRITAS) E FAVOREÇAM A AUTORIA/AUTONOMIA DOS SUJEITOS SOCIAIS, OPORTUNIZANDO ASSIM NÃO APENAS O RECONHECIMENTO DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS COMO TAMBÉM, E PRINCIPALMENTE, A PRODUÇÃO/LEITURA CRÍTICA DE GÊNEROS MIDIÁTICOS E PRÁTICAS MULTIMODAIS. SUSTENTAMOS NO EIXO QUE ESSES GÊNEROS E PRÁTICAS SÃO ELEMENTOS CULTURAIS QUE TRANSFORMAM OS FAZERES HUMANOS, SEUS MODOS DE RELACIONAMENTO COM O CONHECIMENTO EM PROL DE UMA FORMAÇÃO MULTIMODAL COLABORATIVA E EMANCIPATÓRIA. AUTORES COMO GUSTAVO BOMFIM, DONALD SCHON, DOUGLAS KELLNER, PAULO FREIRE, JOSÉ PACHECO, PAUL GEE, HOWARD GARDNER, MIKHAIL BAKHTIN, NORMAN FAIRCLOUGH E TAMBÉM O NEW LONDON GROUP SUSTENTAM O EIXO. O PROJETO FOI CONTEMPLADO NO EDITAL FAPERJ 02/2020 PROGRAMA DE APOIO A EDITORAÇÃO DESTINADO AO LIVRO: COMO FORMAR? PARA QUE FORMAR? TECNOLOGIA E LUDICIDADE NOS INTERENCONTROS COMUNICAÇÃO-DESIGN.","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2022","id":"194766","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN DE EXPOSIÇÕES: PRÁTICAS CONTEMPORÂNEAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA OBJETIVA O ESTUDO DAS FORMAS EXPOSITIVAS, SEUS ELEMENTOS PROJETUAIS E MATERIALIDADE, AO LONGO DA HISTÓRIA, EM PARTICULAR A PARTIR DO PERÍODO DAS VANGUARDAS HISTÓRICAS, COM ÊNFASE NAS EXPOSIÇÕES VOLTADAS À PRODUÇÃO DA ARTE E DESIGN CONTEMPORÂNEOS. DISCUTE A RELAÇÃO ENTRE A MATERIALIDADE APRESENTADA PELA FORMA EXPOSITIVA EM RELAÇÃO A ASPECTOS CONTEXTUAIS E IDEOLÓGICOS, TENDO COMO DOCUMENTOS PRIVILEGIADOS A DOCUMENTAÇÃO PRODUZIDA NO ÂMBITO DAS EXPOSIÇÕES, TAIS COMO IMAGENS FOTOGRÁFICAS, CATÁLOGOS, PLANTAS, ENTRE OUTROS. NO ALINHAMENTO COM AS PRÁTICAS ATUAIS, A PESQUISA INCORPORA DIFERENTES LINGUAGENS, TAIS COMO A MODA, AS DIVERSAS MODALIDADES DO DESIGN, AS PRODUÇÕES ARTÍSTICAS E ETNOGRÁFICAS, EM SUAS PROBLEMÁTICAS ESPECÍFICAS, COMO PARTE DA COMPREENSÃO DA CULTURA VISUAL COMO DEFINIDORA DA MODERNIDADE E CONTEMPORÂNEIDADE.","inicio":"01/09/2012"},{"ano":"2022","id":"333761","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESIGN E USABILIDADE DE APLICATIVOS DE SMARTPHONES PARA MOTORISTAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA VISA A DEFINIÇÃO DE PARÂMETROS DE DESIGN DE INTERFACE PARA O DESENVOLVIMENTO DE APLICATIVOS DE SMARTPHONES UTILIZADOS DURANTE A CONDUÇÃO DE AUTOMÓVEIS. CONSIDERANDO O CRESCIMENTO EXPONENCIAL DE USO DE DISPOSITIVOS MÓVEIS, COMO OS SMARTPHONES, NO BRASIL, E SUA UTILIDADE COMO MEIO DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA MOTORISTAS, OBSERVA-SE QUE MUITOS DOS APLICATIVOS DESENVOLVIDOS PARA USO EM AUTOMÓVEIS DISPONÍVEIS NO MERCADO NÃO ESTÃO ADEQUADOS, EM TERMOS DE DESIGN DE INTERFACE E INTERAÇÃO. NESTE CONTEXTO, PRETENDE-SE ANALISAR O PANORAMA ATUAL SOBRE QUESTÕES RELACIONADAS AO DESENVOLVIMENTO DE INTERFACES DESSE TIPO DE APLICATIVO, À SEGURANÇA E O SEU POTENCIAL DE DISTRAÇÃO DO MOTORISTA, SUAS NORMAS, DIRETRIZES E RECOMENDAÇÕES, ASSIM COMO INVESTIGAR COMO ESTES DISPOSITIVOS VÊM SENDO UTILIZADOS PELA POPULAÇÃO BRASILEIRA NAS RUAS. OS RESULTADOS DESSE LEVANTAMENTO E COLETA DE DADOS RESULTARÃO EM PROPOSIÇÕES PRELIMINARES PARA O DESIGN DE INTERFACE DE APLICATIVOS PARA USO EM AUTOMÓVEIS, CONSOLIDADOS EM PROTÓTIPOS. NA FASE FINAL DA PESQUISA, TAIS PROTÓTIPOS SERÃO TESTADOS PARA A VALIDAÇÃO DAS PROPOSIÇÕES, RESULTANDO EM UM GUIA DE REQUISITOS E DIRETRIZES DE USABILIDADE E SEGURANÇA PARA O DESENVOLVIMENTO DE APLICATIVOS PARA MOTORISTAS..","inicio":"01/08/2014"},{"ano":"2022","id":"393322","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"INTERFACES FÍSICAS EXPERIMENTAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DESENVOLVIDO NO LABORATÓRIO DE INTERFACES FÍSICAS EXPERIMENTAIS (LIFE) DO DEPARTAMENTO DE ARTES E DESIGN (DAD) PUC-RIO, AMBIENTE ACADÊMICO DEDICADO AO DESENVOLVIMENTO PRÁTICO-EXPERIMENTAL DE PROJETOS DE DESIGN DE INTERAÇÃO, QUE É COORDENADO PELO PROF. JOÃO DE SÁ BONELLI. NO LIFE A DISCUSSÃO EM TORNO DE TEMAS COMO PRÁTICA REFLEXIVA, CONCEITO PROPOSTO POR DONALD SCHÖN; PRÁTICA NO DESIGN POR CROSS; COMPUTAÇÃO UBÍQUA, POR MARK WEISER; E INTERFACES FÍSICAS (PHYSICAL COMPUTING), POR DAN O'SULLIVAN SÃO ARTICULADOS COM A FILOSOFIA DO CURSO DE DESIGN DO DAD NO DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS VOLTADOS PARA A SOCIEDADE E O BEM ESTAR DOS INDIVÍDUOS. TECNOLOGIA ASSISTIVA, FABRICAÇÃO DE CIRCUITOS ELETRÔNICOS PARA PROJETOS DE DESIGN DE INTERAÇÃO E EXPLORAÇÃO DE TECNOLOGIAS COMO DRONES E ROBÓTICA SÃO ALGUNS DOS TEMAS PESQUISADOS","inicio":"01/01/2015"},{"ano":"2022","id":"677778","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN PARA SAÚDE: DESENVOLVIMENTO DE MATERIAL INFORMATIVO MULTIPLATAFORMA PARA EDUCAÇÃO EM SAÚDE E PROMOÇÃO DE QUALIDADE DE VIDA PARA PESSOAS PORTADORAS DE ARTROSE DO QUADRIL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO DESTA PESQUISA É DESENVOLVER MATERIAIS INFORMATIVOS SOBRE ARTROSE DO QUADRIL, DISPONIBILIZADOS EM MÚLTIPLAS PLATAFORMAS. SERÃO EMPREGADAS MÉTODOS DO HUMAN-CENTERED DESIGN (HCD) E DO DESIGN DA INFORMAÇÃO (DI), QUE COLOCAM AS NECESSIDADES E CARACTERÍSTICAS DOS USUÁRIOS COMO FATORES CENTRAIS DO PROJETO. ESPERA-SE QUE OS RESULTADOS TENHAM IMPACTO NA MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA DAS PESSOAS QUE VIVEM SOB ESTA CONDIÇÃO VULNERÁVEL, ALÉM DE BENEFÍCIOS PARA O SISTEMA DE SAÚDE PÚBLICA ATRAVÉS DE ESTRATÉGIAS ESCALÁVEIS COM BOM CUSTO-EFETIVIDADE.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2022","id":"619729","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E SOCIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO INVESTIGA COMO OS PROCESSOS DE DESIGN PODEM CONTRIBUIR PARA A INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E SOCIAL NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS, SISTEMAS E SERVIÇOS QUE TENHAM IMPACTO NO SISTEMA PRODUTIVO NACIONAL.\nINVESTIGA-SE O IMPACTO DA INDUSTRIA 4.0 NOS PROCESSOS DE DESIGN E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO ECONOMICO E SCIAL.","inicio":"02/03/2020"},{"ano":"2022","id":"728725","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"TECNOLOGIAS IMERSIVAS EM SAÚDE E EDUCAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"QUANDO ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM EM CONTEXTOS REAIS SÃO INVIÁVEIS, DE ALTO CUSTO, PERIGOSAS E/OU ETICAMENTE INAPROPRIADAS, COMO É O CASO DE TREINAMENTOS NA ÁREA DA SAÚDE, A REALIDADE VIRTUAL(RV) E A REALIDADE AUMENTADA(RA), OU GENERICAMENTE \"TECNOLOGIAS IMERSIVAS\", SÃO OS MEIOS MAIS ADEQUADOS PARA SE PROPICIAR EXPERIÊNCIAS REALISTAS COM MENORES CUSTOS E MAIOR SEGURANÇA. POR SEREM AINDA POUCO EXPLORADAS E HAVER UMA GRANDE DEMANDA POR RECURSOS E ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM QUE PROPICIEM A CHAMADA \"APRENDIZAGEM AUTÊNTICA\", HÁ GRANDES OPORTUNIDADES PARA DESENVOLVIMENTO E INOVAÇÃO NESSE SETOR. MAS HÁ TAMBÉM OBSTÁCULOS, COMO ACESSO E CUSTOS. PROJETOS ANTERIORES, COORDENADOS PELO PROPONENTE, NAS ÁREAS DE ODONTOLOGIA E ENFERMAGEM, GERARAM PROTÓTIPOS QUE POSSIBILITARAM COMPROVAR A VIABILIDADE E O POTENCIAL DAS TECNOLOGIAS IMERSIVAS NA SAÚDE E EDUCAÇÃO. AGORA, PROPÕE-SE EVOLUIR TAIS PROTÓTIPOS PARA PRODUTOS ROBUSTOS, DE FÁCIL IMPLANTAÇÃO E MANUTENÇÃO, E AVALIÁ-LOS EM SITUAÇÕES REAIS DE TREINAMENTO EM ESCOLAS E FACULDADES. ADICIONALMENTE, É PROPOSTO O DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS EDUCACIONAIS IMERSIVOS INOVADORES (HARDWARE E SOFTWARE), COMO UM MÓDULO IMERSIVO E GAMIFICADO PARA ENSINO DE ANATOMIA E UMA SERINGA HÁPTICA DE BAIXO CUSTO, A QUAL PERMITA AOS ESTUDANTES TREINAREM REMOTAMENTE PROCEDIMENTOS QUE ENVOLVAM INSERÇÃO DE AGULHAS. POR FIM, VISANDO-SE AMPLIAR AS POSSIBILIDADES DE USO DAS TECNOLOGIAS IMERSIVAS, SERÁ REALIZADA UMA PROSPECÇÃO EM DUAS FRENTES: NA ÁREA EDUCACIONAL, INDO ALÉM DA ÁREA DE SAÚDE; E NA PRÁTICA PROFISSIONAL EM SAÚDE.","inicio":"01/03/2022"},{"ano":"2022","id":"446946","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"VALORIZAÇÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS DE PODA E REMOÇÃO DE ÁRVORES CAÍDAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISA E EXPERIMENTAÇÃO DE POTENCIALIDADES DE VALORIZAÇÃO DOS RESÍDUOS ARBÓREOS DO CAMPUS CUASO, PARA DESENVOLVIMENTO DE OBJETOS E ELEMENTOS CONSTRUTIVOS, VINCULADOS A ATIVIDADES DOS CURSOS DE DESIGN E DE ARQUITETURA DA FAUUSP. INVESTIGAÇÃO DE EXPERIÊNCIAS SIMILARES VISANDO A DEFINIÇÃO DE DIRETRIZES E CONDIÇÕES DE VIABILIDADE DA IMPLANTAÇÃO DE SISTEMA DE GESTÃO COM VALORIZAÇÃO E REAPROVEITAMENTO DE RESÍDUOS ARBÓREOS EM CAMPI UNIVERSITÁRIOS DENTRO DA PERSPECTIVA DA ECONOMIA CIRCULAR.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2022","id":"678335","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"VALORIZAÇÃO DOS RESÍDUOS ARBÓREOS URBANOS: DESIGN E CAPACITAÇÃO EM ROTAS TECNOLÓGICAS PARA CIDADES SUSTENTÁVEIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO GERAL DA PESQUISA É CONTRIBUIR PARA QUE OS MUNICÍPIOS DO ESTADO DE SÃO PAULO IMPLEMENTEM POLÍTICAS PÚBLICAS DE GESTÃO DA ARBORIZAÇÃO URBANA E DOS RESÍDUOS DE SUA PODA. A ABORDAGEM VISA MUNIR OS GESTORES E TÉCNICOS DAS ADMINISTRAÇÕES PÚBLICAS MUNICIPAIS COM MANUAIS, GUIAS E VÍDEOS A SEREM DIVULGADOS REGULARMENTE EM WEBSITE EXPLICANDO EM DETALHE OS MÉTODOS E AS ATIVIDADES ENVOLVIDAS EM CADA ETAPA DA GESTÃO DA ARBORIZAÇÃO URBANA E DO CICLO DE PRODUÇÃO E DE VALORIZAÇÃO DOS RESÍDUOS ARBÓREOS, VISANDO SUA POSTERIOR DESTINAÇÃO, PELAS PREFEITURAS, A PROFISSIONAIS AUTÔNOMOS E MICRO E PEQUENOS EMPREENDEDORES, ESPECIALMENTE OS DE BAIXA RENDA, PARA QUE USEM O MATERIAL NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DECORATIVOS, MOVELEIROS, DE CONSTRUÇÃO CIVIL E DE ARTESANATO. PRETENDE-SE, AINDA, REALIZAR WORKSHOPS VIRTUAIS OU, A DEPENDER DAS CONDIÇÕES DE SAÚDE PÚBLICA, PRESENCIAIS, CONVIDANDO REPRESENTANTES DAS ADMINISTRAÇÕES MUNICIPAIS A CONHECEREM O MATERIAL TÉCNICO-DIDÁTICO PRODUZIDO PELA EQUIPE VISANDO A TRANSFERÊNCIA DE TECNOLOGIA AOS MUNICÍPIOS E A CAPACITAÇÃO DOS PROFISSIONAIS ENVOLVIDOS DESDE O PLANEJAMENTO DA ARBORIZAÇÃO URBANA E DE SUA PODA ATÉ SUA EXECUÇÃO NAS RUAS. NO DESENVOLVIMENTO DESSE MATERIAL DE REFERÊNCIA ESTÁ SENDO DADA ESPECIAL ATENÇÃO AO DESIGN E À COMUNICAÇÃO VISUAL, APROVEITANDO A FORMAÇÃO ACADÊMICA E A EXPERIÊNCIA DA EQUIPE. OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS DO PROJETO SÃO: CONSOLIDAR E DISSEMINAR O CONHECIMENTO, DIVULGÁ-LO EM WEBSITE A SER CRIADO, CONECTAR PESSOAS E INSTITUIÇÕES ATUANTES NA ARBORIZAÇÃO URBANA E TRANSFERIR TECNOLOGIA A ELAS POR MEIO DO WEBSITE E DE WORKSHOPS. AS ATIVIDADES ENVOLVIDAS NA GESTÃO DA ARBORIZAÇÃO URBANA E DE SUA PODA QUE SERÃO ESTUDADAS, E CUJO MÉTODO DE REALIZAÇÃO SERÁ DETALHADO E DIVULGADO AOS MUNICÍPIOS, SÃO: 1. INVENTÁRIO DA ARBORIZAÇÃO URBANA EXISTENTE NO MUNICÍPIO; 2. ELABORAÇÃO DE FICHAS COM AS CARACTERÍSTICAS DAS ESPÉCIES ARBÓREAS ENCONTRADAS; 3. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS PARA A REALIZAÇÃO DA PODA DAS ÁRVORES VISANDO O POSTERIOR USO DOS RESÍDUOS NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DE MAIOR VALOR AGREGADO; 4. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS DE SEPARAÇÃO E IDENTIFICAÇÃO DOS RESÍDUOS DE PODA; 5.CUIDADOS NO TRANSPORTE, NA SECAGEM E NO ARMAZENAMENTO; E 6. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS PARA DESDOBRO DA MADEIRA EM PEÇAS DE MENORES DIMENSÕES E ADEQUADAS À APLICAÇÃO EM PRODUTOS MOVELEIROS, DECORATIVOS, DE ARTESANATO E COMPONENTES CONSTRUTIVOS. POR CONTRIBUIR PARA REDUZIR O DESPERDÍCIO E A SUBVALORIZAÇÃO DOS RESÍDUOS DE MANEJO DE ÁRVORES EM ÁREAS URBANAS, A PROPOSTA RELACIONA-SE INTIMAMENTE À META 11.6 DO OBJETIVO DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (ODS) 11, QUE ABRANGE A GESTÃO DE RESÍDUOS MUNICIPAIS. TAMBÉM CONTRIBUI PARA PRESERVAR OS PATRIMÔNIOS NATURAL, AO INCENTIVAR O USO DA MADEIRA ORIUNDA DA ARBORIZAÇÃO URBANA, E CULTURAL (META 11.4), AO DISPONIBILIZÁ-LA COMO NOVA FONTE DE MATÉRIA-PRIMA ? E A UM PREÇO MENOR OU DE FORMA GRATUITA ? A ARTESÃOS E MARCENEIROS. AINDA, TEM FORTE VÍNCULO COM OS ODS 8 (TRABALHO DECENTE E CRESCIMENTO ECONÔMICO), METAS 8.3 E 8.4, ODS 9 (INDÚSTRIA, INOVAÇÃO E INFRAESTRUTURA), METAS 9.5 E 9.B, E ODS 12 (CONSUMO E PRODUÇÃO SUSTENTÁVEIS),METAS 12.2, 12.4 E 12.5. POR FIM, POSSUI LIGAÇÃO INDIRETA COM OS ODS 10 (REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES), POR INCENTIVAR O EMPREENDEDORISMO LOCAL E O USO DA MADEIRA DE PODA POR POPULAÇÕES VULNERÁVEIS, ODS 13 (AÇÃO CONTRA A MUDANÇA GLOBAL DO CLIMA), POR CONTRIBUIR PARA FIXAR O CO2, E ODS 15 (VIDA TERRESTRE), POR CONTRIBUIR PARA REDUZIR O USO DE MADEIRAS DE FLORESTAS NATIVAS.","inicio":"10/01/2022"},{"ano":"2022","id":"604946","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"ABORDAGENS DO DESIGN INCLUSIVO NO DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS: PROJETO CENTRADO NA PESSOA COM DEFICIÊNCIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO PROPOSTA DESENVOLVER AS BASES DE CONHECIMENTO COM FOCO NO PROJETO CENTRADO NA PESSOA COM DEFICIÊNCIA (PPCD) NO DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS (TA) DA RPDTA |REDE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA| A PARTIR DAS DIMENSÕES PROPOSTAS DE DESIGN INCLUSIVO (DI) PELO INCLUSIVE DESIGN RESEARCH CENTRE ( IDRC) DA OCAD UNIVERSITY, OS PROJETOS DE DESENVOLVIDOS PELO LABERG/UFPR APLICA A BASE TEÓRICA DO DESIGN INCLUSIVO DE BASE SOCIAL APOIADA NOS ESTUDOS DE HOSKING E WALKER (2011), QUE APRESENTAM UMA ESTRUTURA METODOLÓGICA CENTRADA NO USUÁRIO E COM UMA FERRAMENTA PROJETUAL DE GESTÃO PARA O DESIGN INCLUSIVO, O MAPA DAS ATIVIDADES CHAVES EM PROJETO DE DESIGN INCLUSIVO – MAC. NESTE PROJETO PROCURAMOS POTENCIALIZAR O IMPACTO DE USO DOS PROJETOS DESENVOLVIDOS PELA RPDTA. ASSIM PROPOMOS UMA AVALIAÇÃO DE METADESIGN DOS PROJETOS JÁ DESENVOLVIDOS NA RPDTA, A FIM DE INTERAGIR DE FORMA SISTEMÁTICA NAS TRÊS DIMENSÕES DO DESIGN INCLUSIVO PROPOSTOS PELO IDRC. PARA A CONDUÇÃO DA PESQUISA NA PESQUISA DO DESIGN CENTRADO NA PESSOA COM DEFICIÊNCIA UTILIZAMOS COMO REFERÊNCIA A ESTRUTURA PROPOSTA DE HORVATH E DU BOIS (2013) DE POSICIONAMENTO DA PESQUISA DE DESIGN NO CONTEXTO DE TRANSFERÊNCIA DE CONHECIMENTO SOCIALMENTE SENSÍVEL. CONSIDERAMOS  QUE ATRAVÉS DOS RESULTADOS A SEREM OBTIDOS NESTE PROJETO HAVERÁ GANHOS NAS TRÊS DIMENSÕES PROPOSTAS DO DESIGN INCLUSIVO(IDRC) PARA A EXTERNALIZAÇÃO DO CONHECIMENTO TÁCITO DECORRENTE DO PROCESSO PROJETUAL E  DE SEU ALARGAMENTO DE AÇÃO NO ATENDIMENTO ÀS NECESSIDADES SOCIAIS. PARA A APLICAÇÃO NO ENSINO DO DESIGN INCLUSIVO, VISLUMBRA-SE A ELABORAÇÃO DE PROCEDIMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO ASSISTIVO PARA  PESSOA COM DEFICIÊNCIA","inicio":"30/07/2019"},{"ano":"2022","id":"595431","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"ANTROPOMETRIA DIGITAL PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA MOTORA.","natureza":"PROJETO INTERINSTITUCIONAL","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO É UMA DAS AÇÕES IMPLEMENTADAS DA REDE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA ASSSITIVA- RPDTA (APROVADO NO EDITAL CAPES -PGPTA 59/2014) ENTRE UFPR/ UTFPR/ UFSC, UNESP-BAURU E UDESC, SOB A COORDENAÇÃO DA PROFª MARIA LUCIA OKIMOTO/UFPR. E PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS SE FAZ NECESSÁRIO CONHECER AS DIMENSÕES ANTROPOMÉTRICAS DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, PARA QUE OS PRODUTOS AS ATENDAM PROPORCIONANDO AUTONOMIA E INDEPENDÊNCIA EM TAREFAS ROTINEIRAS, OU QUE FACILITEM A ASSISTÊNCIA EM RELAÇÃO AOS CUIDADORES. TAIS PRODUTOS FAVORECEM A INCLUSÃO SOCIAL E QUALIDADE DE VIDA DESTAS PESSOAS. PARA TORNAR POSSÍVEL A ELABORAÇÃO DE PRODUTOS QUE AS ATENDAM, SE FAZ NECESSÁRIO UMA COLETA DE DADOS ANTROPOMÉTRICOS DIGITAIS, TAIS MEDIDAS FAVORECEM A ELABORAÇÃO DE PROJETOS DE PRÓTESES E ÓRTESES, ROUPAS, MOBILIÁRIO, ETC. QUE AUXILIARÃO EM TODOS OS PROJETOS DA RPDTA. PARA CAPTURA DE TAIS MEDIDAS SERÁ UTILIZADA A FERRAMENTA TECNOLÓGICA DE ESCÂNEMENTO 3D, QUE DE FORMA RÁPIDA E PRECISA IDENTIFICA AS MEDIDAS DE VÁRIAS REGIÕES DO CORPO, DESTACANDO-SE COMO INSTRUMENTO INOVADOR FRENTE A OUTRAS FORMAS DE COLETA DE DADOS QUE UTILIZAM TÉCNICAS RUDIMENTARES, COMO A FITA MÉTRICA. O OBJETIVO DO PROJETO É REALIZAR A CAPTURA PRELIMINAR DE MEDIDAS ANTROPOMÉTRICAS DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA MOTORA, A FIM DE MONTAR UM BANCO DE DADOS QUE POSSIBILITE A PARAMETRIZAÇÃO. JUSTIFICA-SE ESTA PESQUISA A FIM DE QUE OS DESIGNERS POSSAM PROJETAR PRODUTOS QUE ATENDAM ESTE PÚBLICO, PAUTADOS EM DADOS REAIS. UMA FASE INICIAL DE PREPARAÇÃO PERPASSA A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA DE PESQUISA JÁ DESENVOLVIDAS COM O APARELHO DE ESCANEAMENTO 3D. SEGUE-SE A ELABORAÇÃO DE PROTOCOLOS A SEREM SEGUIDAS PARA O ESCANEAMENTO, TRATAMENTO DAS IMAGENS OBTIDAS, E PARAMETRIZAÇÃO DOS DADOS NUMÉRICOS. POR FIM ESTA ETAPA CONTEMPLA A BUSCA POR PESSOAS QUE DESEJEM PARTICIPAR DA PESQUISA, SEGUNDO CRITÉRIOS A SEREM ESTABELECIDOS. A FASE DE EXECUÇÃO DIZ RESPEITO AO CONTATO COM OS SUJEITOS PESQUISADOS DENTRO DOS TERMOS ESTABELECIDOS E APROVADOS PELO COMITÊ DE ÉTICA EM PESQUISA COM SERES HUMANOS, E ESCANEAMENTOS DE TAIS PARTICIPANTES. A FASE DE FINALIZAÇÃO TEM POR OBJETIVO ESTUDAR OS DADOS E PARAMETRIZÁ-LOS, ELABORANDO ASSIM UM BANCO DE DADOS INICIAL.","inicio":"01/01/2015"},{"ano":"2022","id":"394624","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"DESIGN PARA MUDANÇA DE COMPORTAMENTO: DESENVOLVIMENTO DE METODOLOGIAS PROJETUAIS A PARTIR DE APLICAÇÕES NO CAMPO DA EDUCAÇÃO NUTRICIONAL INFANTIL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA BUSCA ANALISAR O PROCESSO DE CRIAÇÃO DE ESTRATÉGIAS PROJETUAIS PARA MUDANÇA DE COMPORTAMENTO. TENDO COMO ORIGEM OS ESTUDOS SOBRE TECNOLOGIA PERSUASIVA E DESIGN PARA EXPERIENCIA, É UM CAMPO FOCADO NA PROPOSIÇÃO DE METODOLOGIAS DE DESIGN A PARTIR DA\nCOMPREENSÃO DAS MOTIVAÇÕES E DESEJOS DOS INDIVÍDUOS E SEU USO PARA ESTIMULAR ATITUDES EM BENEFÍCIO INDIVIDUAL E SOCIAL. A INVESTIGAÇÃO AQUI PROPOSTA VISA ANALISAR AS PRÁTICAS EXISTENTES NO CAMPO E DESENVOLVER, A PARTIR DE UMA SÉRIE DE PROJETOS APLICADOS NA ÁREA DA EDUCAÇÃO NUTRICIONAL INFANTIL, METODOLOGIAS DE DESIGN QUE ESTIMULEM A CONSTRUÇÃO E A MANUTENÇÃO DE HÁBITOS DE ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEIS.","inicio":"03/10/2016"},{"ano":"2022","id":"358742","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"UNIVERSAL MCTI/CNPQ Nº 14/2013","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"DESIGN, ENGENHARIA DE MATERIAIS E TECNOLOGIAS SOCIAIS: PRODUÇÃO ARTESà E INCLUSÃO NO MERCADO ESTA PROPOSTA TEM SEU FOCO NA UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS SOCIAIS, DESIGN DE PRODUTO E ENGENHARIA DE MATERIAIS ENQUANTO INSTRUMENTOS OTIMIZADORES DOS PRODUTOS E PROCESSOS ARTESANAIS COM FINALIDADE DE INSERÇÃO DOS ARTESÃOS NA LÓGICA PRODUTIVA VIGENTE. TÊM-SE, DE UM LADO, OS ARTESÃOS E O CONTEXTO SOCIOECONÔMICO NO QUAL SE ENCONTRAM, E, DE OUTRO A FIBRA DA BANANA E O PAPEL FEITO COM ESTA MESMA FIBRA, ENQUANTO MATÉRIAS-PRIMAS DOS PRODUTOS PRODUZIDOS PELOS MESMOS. TRATA-SE DE UM PROJETO INTERDISCIPLINAR QUE VISA A INCLUSÃO DOS ARTESÃOS MEMBROS DA ASSOCIAÇÃO CASA DO ARTESÃO MARIENSE, SITUADA NO MUNICÍPIO DE MARIA DA FÉ MG, NO MERCADO ECONÔMICO FORMAL POR MEIO DA PROFISSIONALIZAÇÃO DESTES E DOS SEUS PRODUTOS E PROCESSOS. NESTE CONTEXTO, REALIZAR-SE-Á A ANÁLISE DAS FIBRAS DE BANANA UTILIZADAS NA PRODUÇÃO ARTESANAL SOB O VIÉS DA ENGENHARIA DE MATERIAIS, EM INTERSECÇÃO COM AS TECNOLOGIAS SOCIAIS, PROPONDO A OTIMIZAÇÃO DO PROCESSO DE PRODUÇÃO E SUA MATÉRIA-PRIMA E O DESIGN DE PRODUTO COMO ELEMENTOS FUNDAMENTAIS PARA INCLUSÃO NO MERCADO. A PROPOSTA PRESSUPÕE A COMBINAÇÃO ENTRE AS DIMENSÕES CULTURAL E AMBIENTAL, POSSIBILITADA PELAS INVESTIGAÇÕES ACERCA DAS FORMAÇÕES SÓCIO-TÉCNICAS, NO ÂMBITO DOS AGENCIAMENTOS IDENTITÁRIOS QUE GRUPOS, COMUNIDADES E SEGMENTOS SOCIAIS PRODUZEM. OBJETIVA-SE TRAÇAR DOIS CAMINHOS COMPLEMENTARES QUE TENHAM UM ÚNICO OBJETIVO: A INCLUSÃO DOS ARTESÃOS, ENQUANTO REPRESENTANTES DA PRECARIZAÇÃO DE PRODUTOS E PROCESSOS, NO MERCADO COMPETITIVO. TEM-SE, PARA TANTO, QUE EQUILIBRAR AS FORÇAS ENTRE AS AGÊNCIAS DOS HUMANOS, NO CASO PROPOSTO OS ARTESÃOS E O CONTEXTO SOCIOPRODUTIVO NO QUAL ESTÃO INSERIDOS, E DOS NÃO-HUMANOS, HÍBRIDOS, NO CASO O ARTESANATO E O PROCESSO DE PRODUÇÃO DESTE.","inicio":"12/08/2015"},{"ano":"2022","id":"209408","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN COM A SOCIEDADE: COOPERATIVA DE MULHER PRODUTORAS DE ALIMENTO - COLIMAR","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROMOVER AÇÕES RELACIONADAS AO DESIGN PARA POTENCIALIZAR AS ATIVIDADES DA COLIMAR NA BUSCA DA SUSTENTABILIDADE","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2022","id":"429719","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN GRÁFICO MODERNO: ORIGENS E DELIMITAÇÕES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDOS SOBRE AS ORIGENS, AS DEFINIÇÕES E OS MARCOS HISTÓRICOS E CONCEITUAIS QUE DELIMITARAM O DESIGN GRÁFICO MODERNO NAS SUAS DIMENSÕES TEMPORAIS, EPISTEMOLÓGICAS, GEOGRÁFICAS, CULTURAIS E PROFISSIONAIS. RECONHECENDO A INTERDISCIPLINARIDADE DO DESIGN GRÁFICO MODERNO BUSCA-SE IDENTIFICAR, CARACTERIZAR E ENTENDER SUAS ESPECIFICIDADES COMO ATIVIDADE PROFISSIONAL E CAMPO DE CONHECIMENTO. O RECORTE TEMPORAL É A ERA MODERNA QUE SE ESTENDE DO FINAL DO SÉCULO XVIII ATÉ O FINAL DO SÉCULO XX. EM TERMOS GEOGRÁFICOS ABORDA-SE O DESIGN GRÁFICO MODERNO NO CENÁRIO INTERNACIONAL COM ESPECIAL ÊNFASE NO BRASIL. ASSIM A PESQUISA PRETENDE AINDA CONTRIBUIR PARA O DEBATE CONTEMPORÂNEO SOBRE AS INTERFACES, FRONTEIRAS E DEFINIÇÕES DO DESIGN GRÁFICO MODERNO E QUAIS SUAS RELAÇÕES COM O PERÍODO CONHECIDO COMO PÓS-MODERNO. ENTENDEMOS QUE O DESIGN GRÁFICO MODERNO É RESULTADO DE UM PROJETO COM FUNÇÕES VARIADAS DESENVOLVIDO PARA A SOCIEDADE URBANA E DE MASSAS. TRATA DA ORGANIZAÇÃO VISUAL DE UM CONJUNTO DE COMPONENTES TEXTUAIS E NÃO TEXTUAIS. PARTIMOS DO PRESSUPOSTO DE QUE NÃO É TODA E QUALQUER COMUNICAÇÃO VISUAL QUE É DESIGN GRÁFICO.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2022","id":"323162","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"INSPAEDIA: UMA REDE DE INTELIGÊNCIA COLABORATIVA INSPIRADORA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INSPAEDIA É UMA REDE DE INTELIGÊNCIA COLABORATIVA QUE PODE SER USADA POR QUALQUER PESSOA, EM QUALQUER LUGAR, COM O PROPÓSITO DE DESENCADEAR PROCESSOS DE INOVAÇÃO E DE DESIGN, ACESSADA A PARTIR DE QUALQUER SUPERFÍCIE INTERATIVA COM LIGAÇÃO À INTERNET E, PARA O CASO DA VISUALIZAÇÃO DOS HOLOGRAMAS, A PARTIR DE HARDWARE E SOFTWARE ESPECÍFICOS. É UM REPOSITÓRIO DINÂMICO DE CONTEÚDOS MULTIMÍDIA INTER RELACIONADOS, UMA GRANDE REUNIÃO PARA OBSERVADORES PERMANENTES, VISITANTES E CONSTRUTORES DE CONTEÚDOS ENVOLVIDOS EM PROCESSOS DE INOVAÇÃO E DESIGN. O SISTEMA É BASEADO NA TECNOLOGIA DA WEB E FUNCIONARÁ COMO UMA REDE DE INTEGRAÇÃO DE CONHECIMENTOS PARA INSPIRAR A INOVAÇÃO NO DESIGN","inicio":"01/01/2014"},{"ano":"2022","id":"209442","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"EDITAL MCT/CNPQ 14/2010 - UNIVERSAL - SISTEMA DE TREINAMENTO, SIMULAÇÃO, ENSINO E ENTRETENIMENTO ATRAVÉS DE IMERSÃO TRIDIMENSIONAL AVANÇADA DE BAIXO CUSTO APLICADO A TELEVISÃO DIGITAL INTERATIVA.","natureza":"INOVAÇÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"EDITAL MCT/CNPQ 14/2010 - UNIVERSAL - SISTEMA DE TREINAMENTO, SIMULAÇÃO, ENSINO E ENTRETENIMENTO ATRAVÉS DE IMERSÃO TRIDIMENSIONAL AVANÇADA DE BAIXO CUSTO APLICADO A TELEVISÃO DIGITAL INTERATIVA.","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2022","id":"523962","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"AVALIAÇÃO DA ECONOMIA DA RECUPERAÇÃO DE AU A PARTIR O REJEITO ELETRÔNICO APLICANDO A LOGÍSTICA REVERSA","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"AVALIAÇÃO DA ECONOMIA DA RECUPERAÇÃO DE AU A PARTIR O REJEITO ELETRÔNICO APLICANDO A LOGÍSTICA REVERSA.","inicio":"02/01/2011"},{"ano":"2022","id":"711898","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESIGN PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESIGN EM PARCERIA E RESPONSABILIDADE SOCIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"AS SOCIEDADES EXPERIMENTAM PROCESSOS FORMATIVOS FORMAIS, NÃO-FORMAIS E INFORMAIS VINCULADOS ÀS INTERAÇÕES VIVENCIADAS QUE FUNDAMENTAM SUAS CONSTRUÇÕES DE SENTIDOS SOCIAIS. AO LONGO DA HISTÓRIA, AS DISCRIMINATÓRIAS OPORTUNIDADES DE PARTICIPAÇÃO NESSES PROCESSOS DESEMPENHAM FUNÇÃO REGULATÓRIA QUE RESTRINGEM O ACESSO ÀS ORDENS DOS DISCURSOS E AO CAPITAL SIMBÓLICO. SOBRETUDO OS ESPAÇOS FORMAIS OPERAM, MUITAS DAS VEZES, NA HOMOGENEIZAÇÃO DAS DIFERENÇAS, PROMOVENDO O ACHATAMENTO DOS MUNDOS DE VIDAS PESSOAIS E SUAS DIFERENÇAS. NO EIXO DESIGN PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESIGN EM PARCERIA E RESPONSABILIDADE SOCIAL INTENTAMOS INCORPORAR A DIVERSIDADE PRODUTIVA, O PLURALISMO CÍVICO E AS MÚLTIPLAS CAMADAS DOS MUNDOS QUE SITUAM OS SUJEITOS CONTEMPORÂNEOS NO CENTRO DOS PROCESSOS FORMATIVOS E DAS POLÍTICAS PÚBLICAS. PARA TANTO, NOSSO REFERENCIAL TEÓRICO/METODOLÓGICO ARTICULA O DESIGN EM PARCERIA ? NO RECONHECER, OPORTUNIZAR E VALORIZAR AS DIFERENTES SUBJETIVIDADES, INTERESSES, INTENÇÕES, COMPROMISSOS E PROPÓSITOS QUE LEVAM OS SUJEITOS A INTERAGIREM ? COM A PEDAGOGIA DAS MULTILITERACIAS ? NO ENCONTRO COM OS PILARES DA PRÁTICA SITUADA, DA INSTRUÇÃO ABERTA E DO ENQUADRAMENTO CRÍTICO. EM SUMA, AS PESQUISAS, OS PROJETOS E AS AÇÕES DO EIXO VISAM, OFERTAR OBJETOS, SISTEMAS, PRÁTICAS, PROCESSOS, TECNOLOGIAS E SERVIÇOS QUE POTENCIALIZEM UMA TRAJETÓRIA INSCRITA NA EQUIDADE, BASE PARA O RECONHECIMENTO DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS E PROPULSORA DA SUSTENTABILIDADE HUMANA. AUTORES COMO ANA BRANCO, JOSÉ LUIZ RIPPER, RITA COUTO, JACKELINE FARBIARZ, HOWARD GARDNER, MIKHAIL BAKHTIN, NORMAN FAIRCLOUGH E TAMBÉM O NEW LONDON GROUP SUSTENTAM O EIXO. O PROJETO FOI CONTEMPLADO NO EDITAL FAPERJ PROGRAMA DE APOIO A EDITORAÇÃO DESTINADO AO LIVRO: (TRANS) BORDAR EM RECONHECIMENTOS: DESIGN NA EDUCAÇÃO OU COPARTICIPAÇÃO POR UMA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL E INCLUSIVA","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2022","id":"583279","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"PRAXICRACIA: DESIGN, COLABORAÇÃO E AUTONOMIA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO OBJETIVA APROXIMAR AS TEORIAS E PRÁTICAS DO DESIGN AOS PROCESSOS DEMOCRÁTICOS DENTRO DE MOVIMENTOS SOCIAIS ORGANIZADOS. NOSSA PRIMEIRA AÇÃO É (1) REALIZAR UM MAPEAMENTO E CATEGORIZAÇÃO DE FERRAMENTAS E MÉTODOS UTILIZADOS POR DIFERENTES VERTENTES DO DESIGN E DA EDUCAÇÃO EM PROCESSOS DE FACILITAÇÃO DE PROCESSOS COLETIVOS. A PARTIR DISSO, PROPOMOS (2) INVESTIGAR DE FORMA DIALÓGICA JUNTO AOS MOVIMENTOS SOCIAIS ORGANIZADOS PARA COMPREENDER SUAS PARTICULARIDADES ORGANIZACIONAIS E POSSIBILIDADES DE AÇÃO DO PROJETO. O PASSO SEGUINTE É (3) PROMOVER ENCONTROS PROJETUAIS ENTRE O DESIGNERS, EDUCADORES E REPRESENTANTES DOS MOVIMENTOS PARA QUE FERRAMENTAS E MÉTODOS POSSAM SER REDESENHADOS PARA SERVIR ÀS DEMANDAS DOS MOVIMENTOS. ESSAS FERRAMENTAS E MÉTODOS CONCEBIDOS COLETIVAMENTE SÃO, ENTÃO, UTILIZADAS PARA (4) FACILITAR PROCESSOS DENTRO DO MOVIMENTO SOCIAL. AO FIM DO PROJETO ESPERA-SE (A) PRODUZIR UM BANCO DE FERRAMENTAS E MÉTODOS PARA USO ESPECÍFICO PARA MOVIMENTOS SOCIAIS, (B) PROMOVER REFLEXÕES ACERCA DA ATUAÇÃO DO DESIGN EM PROCESSOS DEMOCRÁTICOS, (C) PROPOR UMA CULTURA DE PARTICIPAÇÃO E COLABORAÇÃO A PARTIR DE FERRAMENTAS E MÉTODOS DEMOCRÁTICOS EM MOVIMENTOS SOCIAIS PARCEIROS E (D) PRODUZIR MATERIAIS TEÓRICOS QUE DIVULGUE NOSSA PRÁXIS..","inicio":"04/04/2018"},{"ano":"2022","id":"345423","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"CODESIGN, CITIZENSHIP AND NEW FORMS OF PARTICIPATION","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA SOBRE CODESIGN, CIDADANIA E NOVAS FORMAS DE PARTICIPAÇÃO, QUE TEM POR OBJETIVO PRINCIPAL O ESTABELECIMENTO DE REDES DE COOPERAÇÃO BILATERAL ENTRE A DINAMARCA E O BRASIL.","inicio":"01/01/2015"},{"ano":"2022","id":"429700","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN EMERGENCIAL: PROJETO DE MOBILIÁRIO E EQUIPAMENTOS PARA ABRIGOS TEMPORÁRIOS COM GRUPOS AFETADOS POR DESASTRES RELACIONADOS ÀS CHUVAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"FACE À CRESCENTE VULNERABILIDADE DA POPULAÇÃO BRASILEIRA AOS DESASTRES NATURAIS OCASIONADOS PELAS PRECIPITAÇÕES HÍDRICAS, OS ABRIGOS TEMPORÁRIOS ADOTADOS COMO MEDIDA MITIGADORA TEM SE MOSTRADO INSUFICIENTES E, ÀS VEZES, INADEQUADOS. TENDO EM VISTA A GARANTIA DA QUALIDADE DOS PRODUTOS E DOS PROCESSOS, A PRESENTE PESQUISA SE CONCENTRA NA PROPOSTA DE DESENVOLVIMENTO DE PROJETO PARA SITUAÇÕES EMERGENCIAIS. DURANTE O PRIMEIRO ANO DA PESQUISA SE REALIZARÃO OS ESTUDOS E LEVANTAMENTOS, ENVOLVENDO A PARTICIPAÇÃO COLABORATIVA DE UM GRUPO DE DESABRIGADOS EM DECORRÊNCIA DE ENCHENTE. NO SEGUNDO ANO DA PESQUISA, SE REALIZARÃO AS ETAPAS RELATIVAS AO PROJETO PRELIMINAR, VERIFICAÇÃO EXPERIMENTAL E AVALIAÇÕES, AS QUAIS CONTÉM: TESTES DO MODELO E ANÁLISES. A PESQUISA VISA DESENVOLVER ESTUDOS PARA SE OBTER REQUISITOS DE PROJETO QUE MINIMIZEM OS IMPACTOS AMBIENTAIS. A ELABORAÇÃO DESTE PROJETO DE EQUIPAMENTO BUSCA SE APROXIMAR DAS VERDADEIRAS SOLICITAÇÕES E ASPIRAÇÕES DAS PESSOAS ENVOLVIDAS NO CONTEXTO DAS SITUAÇÕES EMERGENCIAIS. OS RESULTADOS DESTA PESQUISA SERÃO ANALISADOS SEGUNDO PARÂMETROS RELATIVOS À SUSTENTABILIDADE.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2022","id":"677872","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"SKI NA RUA - COMPARTILHANDO O DESENVOLVIMENTO DE NOVAS EXPERIÊNCIAS EDUCACIONAIS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O OBJETIVO PRINCIPAL DO PROJETO É PROMOVER A CRIAÇÃO E A REALIZAÇÃO DE NOVAS INICIATIVAS EDUCACIONAIS, ESTRUTURADAS A PARTIR DA IDENTIFICAÇÃO DAS PRINCIPAIS NECESSIDADES E OPORTUNIDADES RELACIONADAS COM O CONTEXTO DO PROJETO, DESENVOLVIDAS EM PARCERIA POR TIMES QUE COMBINAM QUATRO ALUNOS SELECIONADOS ENTRE OS MORADORES DA COMUNIDADE SÃO REMO E QUATRO ALUNOS DA GRADUAÇÃO QUE ATUAM NOS GRUPOS ENACTUS CAMPUS BUTANTà E FACULDADE DE MEDICINA. DESTA MANEIRA, BUSCA-SE ESTABELECER O RECONHECIMENTO E A PARCERIA ENTRE OS PARTICIPANTES, O INTERCÂMBIO DE INFORMAÇÕES, A IDENTIFICAÇÃO DE NECESSIDADES E OPORTUNIDADES, A COCRIAÇÃO E A REALIZAÇÃO DE INICIATIVAS EDUCACIONAIS EM CONJUNTO E A REFLEXÃO E VALIDAÇÃO EM RELAÇÃO AOS PRINCIPAIS RESULTADOS OBTIDOS.","inicio":"01/08/2021"},{"ano":"2022","id":"564995","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"SUSTENTABILIDADE, RESILIÊNCIA E INOVAÇÃO PARA REDUÇÃO DO RISCO DE DESASTRES (RRD) RELACIONADOS ÀS CHUVAS.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ENCHENTES E DESLIZAMENTOS, FURACÕES, TSUNAMIS, TERREMOTOS E OUTROS DESASTRES NATURAIS DESENCADEIAM CRISES NAS CIDADES EM TODO O MUNDO. NO BRASIL, EM PARTICULAR, AS INUNDAÇÕES E DESLIZAMENTOS SÃO OS EVENTOS MAIS RECORRENTES, OS QUAIS AFETAM POPULAÇÕES VULNERÁVEIS, SUJEITANDO-AS A IMPROVISAREM ABRIGOS TEMPORÁRIOS E A ADOTAREM SOLUÇÕES EMERGENCIAIS QUE AUMENTAM OS RISCOS AOS QUAIS ESTÃO EXPOSTOS, ESPECIALMENTE QUANDO HÁ O USO DA ÁGUA. APÓS UM DESASTRE, AS ESTRUTURAS QUE SUSTENTAM O FUNCIONAMENTO DE UMA CIDADE SÃO ABALADAS, O QUE REQUER MEDIDAS URGENTES PARA EVITAR O ESCALONAMENTO DOS PROBLEMAS. DE ACORDO COM A MAGNITUDE DO EVENTO, O FORNECIMENTO DE TELECOMUNICAÇÕES E ELETRICIDADE, ASSIM COMO O ABASTECIMENTO DE ÁGUA PODEM SER INTERROMPIDOS; OS MEIOS DE TRANSPORTES E OS ACESSOS POR PONTES, ESTRADAS E AEROPORTOS SEREM BLOQUEADOS E A DISPONIBILIDADE DE COMBUSTÍVEL RACIONADA. A AUSÊNCIA DOS SERVIÇOS PÚBLICOS ESSENCIAIS EXPLICITA A URGÊNCIA NO REESTABELECIMENTO DA ORDEM APÓS O CAOS, QUANDO AS RESPOSTAS DE EMERGÊNCIA SÃO POSTAS EM PRÁTICA. SE O SISTEMA FOR CAPAZ DE RETORNAR AO ESTADO EM QUE SE ENCONTRAVA ANTES DO DESASTRE NOVAMENTE, DEPOIS QUE UM ABALO ACONTECE, PODE-SE AFIRMAR QUE É RESILIENTE. RESILIÊNCIA FOI O FOCO DA CAMPANHA GLOBAL DA UNITED NATIONS INTERNATIONAL STRATEGY FOR DISASTER REDUCTION- UNISDR, QUE TEVE COMO OBJETIVO AUMENTAR O GRAU DE CONSCIÊNCIA E COMPROMISSO EM TORNO DE PRÁTICAS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, DIMINUINDO AS VULNERABILIDADES E PROPICIANDO BEM-ESTAR E SEGURANÇA AOS CIDADÃOS. DURANTE O PERÍODO DE UM ANO, DESENVOLVERÁ A PESQUISA SOBRE SISTEMAS AUTÔNOMOS COM ESTRATÉGIAS PARA A SUSTENTABILIDADE, TEMA RELATIVO A SEGUNDA PARTE DA TESE DE LIVRE-DOCÊNCIA EM ANDAMENTO ?DO CAOS, DESIGN [COM ÁGUA]?. COMO FAZER MAIS COM MENOS NO AMBIENTE CONSTRUÍDO? MELHORAR O APROVEITAMENTO E REDUZIR DESPERDÍCIOS? QUAIS OS PRINCÍPIOS PARA ATINGIR O EQUILÍBRIO ENTRE PRESERVAÇÃO AMBIENTAL E DESIGN? ESTAS QUESTÕES SERÃO EXAMINADAS TENDO EM VISTA A REDUÇÃO DO RISCO DE DESASTRES (RRD).","inicio":"03/01/2019"},{"ano":"2022","id":"485521","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"REDE AUTÔNOMA DE EDUCAÇÃO EM DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGA OS PROCESSOS AUTÔNOMOS DAS INOVAÇÕES SOCIAIS EM SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM FORMAL (ESCOLAS PÚBLICAS) E INFORMAL (EMPREENDEDORES POPULARES) PARA COMPREENDÊ-LOS E IDENTIFICAR NESTES PROCESSOS OS INSTRUMENTOS METODOLÓGICOS QUE VIABILIZAM SUA CONCEPÇÃO E A COMUNICAÇÃO. UTILIZA O MÉTODO DOS OBJETOS INTERMEDIÁRIOS DE CONCEPÇÃO PARA MATERIALIZAR, TRADUZIR E IMPLEMENTAR ESTES INSTRUMENTOS EM OUTROS SÍTIOS. A REDE AUTO^NOMA DE EDUCAC¸A~O EM DESIGN INTEGRA O TEMA INOVAC¸O~ES EM EDUCAC¸A~O DO PROJETO PEGADA NAS ESCOLAS E, EM TERMOS METODOLO´GICOS, INSERE-SE NA FASE DE SEDIMENTAC¸A~O E CONTINUIDADE DOS PROJETOS DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO INOVADORA, REALIZADOS PELO LABORATO´RIO DE DESIGN, INOVAC¸A~O E SUSTENTABILIDADE DA ESCOLA DE BELAS ARTE \nFINANCIADOR: CNPQ (BOLSA DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO E EXTENSÃO INOVADORA DT-2009); FAPERJ 2012 (FUNDAÇÃO DE AMPARO A` PESQUISA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO); MEC (PROEXT 2015).","inicio":"02/08/2010"},{"ano":"2022","id":"494021","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"DESIGN ESTRATÉGICO PARA A PROMOÇÃO DO BEM-ESTAR DA CRIANÇA EM TRATAMENTO DO CÂNCER","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"DESCRIÇÃO: O DESIGN ESTRATÉGICO APRESENTA UMA CULTURA DE PROJETO VOLTADA À INOVAÇÃO E À CRIATIVIDADE, ENFRENTANDO CENÁRIOS DE INCERTEZA, NOS QUAIS OS PROFISSIONAIS NÃO POSSUEM TODAS AS INFORMAÇÕES PARA A TOMADA DE DECISÃO SEGURA. NESSA PERSPECTIVA, O CÂNCER INFANTIL DEPARA ESSES PROFISSIONAIS COM UMA SÉRIE DE DESAFIOS QUE PODEM INTERFERIR NEGATIVAMENTE NOS RESULTADOS DO TRATAMENTO, QUE VÃO DESDE O ESTADO EMOCIONAL VULNERÁVEL DAS CRIANÇAS AO DESPREPARO DOS PAIS PARA LIDAR COM OS CONFLITOS IMPOSTOS ÀS FAMÍLIAS. FICA CLARO, PORTANTO, QUE UMA ABORDAGEM PURAMENTE TÉCNICA NO DESENVOLVIMENTO DE SERVIÇOS HOSPITALARES PARA O TRATAMENTO DO CÂNCER INFANTIL NÃO É O SUFICIENTE PARA ENDEREÇAR A COMPLEXIDADE DOS PROBLEMAS DE PROJETO, GARANTINDO O BEM-ESTAR SUBJETIVO (BES) DOS USUÁRIOS. O BES, EM OPOSIÇÃO AO BEM-ESTAR OBJETIVO, QUE FOCA EM ELEMENTOS COMO SEGURANÇA E NUTRIÇÃO ADEQUADAS, REFERE-SE À MINIMIZAÇÃO DO AFETO NEGATIVO, POTENCIALIZAÇÃO DO POSITIVO, BEM COMO A AVALIAÇÃO GLOBAL DA QUALIDADE DE VIDA COMO FAVORÁVEL. PROPÕE-SE, PORTANTO, COMO OBJETIVO GERAL, MAPEAR AS DIRETRIZES PARA O DESENVOLVIMENTO DE ESTRATÉGIAS HOSPITALARES PARA POTENCIALIZAR O BEM-ESTAR SUBJETIVO DOS PACIENTES EM TRATAMENTO DE CÂNCER INFANTIL. O MÉTODO SERÁ A PESQUISA-AÇÃO, QUE PRESSUPÕE INTERAÇÕES DE DIFERENTES PÚBLICOS - CRIANÇAS, FAMILIARES E PROFISSIONAIS - EM WORKSHOPS DE GERAÇÃO DE DIRETRIZES PROJETUAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE ESTRATÉGIAS HOSPITALARES DE ONCOPEDIATRIA COM FOCO NO BEM-ESTAR SUBJETIVO DAS CRIANÇAS. AS DIRETRIZES SERÃO APLICADAS, PROTOTIPADAS E VALIDADAS POR MEIO DE UM PROJETO EXPERIMENTAL DE DESIGN DE SERVIÇOS. OS RESULTADOS ESPERADOS INCLUEM, TAMBÉM, A ASSESSORIA AO HOSPITAL DE CLÍNICAS DE PORTO ALEGRE, INSTITUIÇÃO NA QUAL A PESQUISA SERÁ REALIZADA, PARA A IMPLANTAÇÃO DESSES SERVIÇOS.","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2022","id":"621105","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","linha":"LINHA 1 – INTERFACES E INTERAÇÕES FÍSICAS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","nome":"ARTRITE REUMATOIDE NO CLIMATÉRIO: EFEITOS SOBRE AS CARACTERÍSTICAS CLÍNICO-FUNCIONAIS E BIOMECÂNICAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"ARTRITE REUMATOIDE NO CLIMATÉRIO: EFEITOS SOBRE AS CARACTERÍSTICAS CLÍNICO-FUNCIONAIS E BIOMECÂNICAS.","inicio":"01/08/2020"},{"ano":"2022","id":"209423","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"ETNODESIGN GRÁFICO E SUSTENTABILIDADE SOCIOCULTURAL - MAPEAMENTO, DISSEMINAÇÃO E PRESERVAÇÃO DE CONHECIMENTO GRÁFICO-VISUAL DE COMUNIDADE INDÍGENA DE PRÁTICA ARTESANAL.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"AS COMUNIDADES IND´GENAS IMPRIMEM SEU CONHECIMENTO TÁCITO, PASSANDO DE GERAÇÃO A GERAÇÃO, EM ARTEFATOS POR ELAS PRODUZIDAS. A MOTIVAÇÃO DESTE ESTUDO SE PAUTA NA LACUNA DE PESQUISAS QUE ENFATIZEM O ARTESANATO TRADICIONAL COMO GERADOR DE ATIVOS INTANGIVEIS DE UM POVO. A RECUPERAÇÃO PARA A DISSEMINAÇÃO DA CULTURA MATERIAL E IMATERIAL DE COMUNIDADES TRADICIONAIS DE MODO A POSSIBILITAR SUA INCLUSÃO NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO E CONSEQUENTE ALÉM DE AREAS COMO ANTROPOLOGIA E DESIGN QUE POSSUEM PESQUISAS E PRÁTICAS EM RECUPERAÇÃO NA AREA DO CONHECIMENTO.","inicio":"01/01/2011"},{"ano":"2022","id":"708904","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DIVERSIDADE, INCLUSÃO, ACCESSIBILIDADE, ERGODESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"QUESTÕES DE ACESSIBILIDADE - DIGITAL E FÍSICA ? TEM SIDO OBJETO DE ESTUDO DE FATORES HUMANOS/ ERGONOMIA DESDE OS ANOS 60. DESDE 2005 A PESQUISADORA TEM ESTADO ENVOLVIDA EM ESTUDOS SOBRE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E A CONTRIBUIÇÃO E O PAPEL DA HF/E APLICADO AO PROJETO, AO DESIGN. A PESQUISA CORRENTE CONSISTE DA INVESTIGAÇÃO DA INCLUSÃO DE PCDS CONSIDERANDO A DIVERSIDADE DE PERFIS E SUAS RELAÇÕES COM CONTEXTOS DIVERSOS TAIS COMO: O AMBIENTE CONSTRUÍDO; OS SISTEMAS DE INFORMAÇÃO (INCLUINDO A ACESSIBILIDADE TEXTUAL); AS INTERFACES DIGITAIS; A ADAPTAÇÃO DE PRODUTOS E OS PROCESSOS PROJETUAIS E COLABORATIVOS. O FOCO É A PROMOÇÃO DA DISCUSSÃO E A INCLUSÃO DESSA POPULAÇÃO DE FORMA MAIS JUSTA EM NOSSA SOCIEDADE, A PARTIR DAS SEIS DIMENSÕES DA ACESSIBILIDADE PROPOSTA PRO SASSAKI (2009). O ESPECTRO DO PROJETO TRATA DA DIVERSIDADE, EQUIDADE, INCLUSÃO, ACESSIBILIDADE INCLUI PESQUISAS JÁ DESENVOLVIDAS E EM ANDAMENTO, COMO PROJETOS DE INICIAÇÃO CIENTIFICA, MESTRADO E DOUTORADO..","inicio":"07/01/2019"},{"ano":"2022","id":"393295","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DO FUNCIONAL AO SIMBÓLICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O OBJETIVO DESSA PROPOSTA DE PESQUISA É A REALIZAÇÃO DE UM ESTUDO PARA DEFINIR QUAIS OS MEIOS E COMO ELES OPERAM A CONSTITUIÇÃO IDENTITÁRIA DE UM OBJETO INDUSTRIAL NOS DIAS DE HOJE. TEMOS COMO DADOS PROPEDÊUTICOS O FATO DE QUE NO INÍCIO DA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL OS ELEMENTOS QUE OFERECIAM IDENTIDADE ÀS MANUFATURAS AINDA ERAM A QUALIDADE SUPERIOR DO TRABALHO ARTESANAL NA SUA REALIZAÇÃO E A QUALIDADE DOS RICOS MATERIAIS EMPREGADOS. NOS DIAS DE HOJE, DEPOIS DO ADVENTO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL EM MASSA, TEMOS OUTRAS CIRCUNSTÂNCIAS, AS MANUFATURAS INDUSTRIAIS PASSARAM A SER SUPORTES DAS ASSOCIAÇÕES SIMBÓLICAS QUE AS SUAS FORMAS EVOCAM NOS USUÁRIOS, DAÍ PORQUE PASSOU A SER TÃO IMPORTANTE A MENSAGEM QUE ESSE OBJETO PODE TRANSMITIR. NÃO É PORTANTO A QUALIDADE DO MATERIAL OU A SUA USINAGEM, MAS O QUE IMPORTA PARA CARACTERIZAR UM OBJETO INDUSTRIAL É O QUE ELE SIGNIFICA SIMBOLICAMENTE","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2022","id":"708886","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"SISTEMAS MÓVEIS E USER EXPERIENCE (UX): PROPOSTA DE RECOMENDAÇÕES PARA BRASIL E PORTUGAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"TRANSVERSALIDADES NO DESIGN: COMUNICAÇÃO, INTERAÇÃO E INCLUSÃO' APROVADO EDITAL FAPERJ Nº 12/ 2019, DE APOIO AOS PROGRAMAS DE CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, SUBMETIDO PELO PPGDESIGN À ESSA AGÊNCIA DE FOMENTO. ESTE PROJETO AGREGA 4 SUBPROJETOS A SEREM DESENVOLVIDOS NO ÂMBITO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DO CENTRO DE TEOLOGIA E CIÊNCIAS HUMANAS DA PUC-RIO, CUJA ÁREA DE CONCENTRAÇÃO É DESIGN E SOCIEDADE, QUE DESENVOLVE PESQUISAS NO ÂMBITO DAS HUMANIDADES. É UMA PROPOSTA CONJUNTA, ENVOLVENDO 7 DOCENTES DO PPGDESIGN A PARTIR DE DUAS PERSPECTIVAS: A PESQUISA DO DESIGN ?NO PRESENTE?, CONSIDERANDO A NECESSIDADE DE INTERVENÇÕES EM PROCESSOS DE INCLUSÃO ATRAVÉS DA COMUNICAÇÃO, E ?PARA O FUTURO?, COM O DESENVOLVIMENTO E APERFEIÇOAMENTO DE TECNOLOGIAS DE INTERAÇÃO E COMUNICAÇÃO. O SUBPROJETO DO PROJETO 'SISTEMAS MÓVEIS E USER EXPERIENCE (UX): PROPOSTA DE RECOMENDAÇÕES PARA BRASIL E PORTUGAL' TEM COMO OBJETIVO O PRINCIPAL OBJETIVO DA PESQUISA É MAPEAR AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DE DESIGN DE INFORMAÇÃO PARA INTERFACES HUDS (HEAD-UP DISPLAYS) PROPOSTAS PARA VEÍCULOS AUTÔNOMOS E, A PARTIR DE SUA ANÁLISE, GERAR RECOMENDAÇÕES SOBRE O PROJETO DESSE TIPO DE INTERFACE, CONSIDERANDO AS CARACTERÍSTICAS DO NÍVEL DE AUTOMAÇÃO DO VEÍCULO E AS ESPECIFICIDADES DOS DOIS PAÍSES FALTANTES DA LÍNGUA PORTUGUESA, BRASIL E PORTUGAL. TEM POR BJETIVOS ESPECIFICOS: A) MAPEAR OS ESTUDOS RECENTES SOBRE ARQUITETURA DA INFORMAÇÃO EM RELAÇÃO AOS HEAD UP DISPLAYS NO BRASIL E NA EUROPA; B)MAPEAR OS ESTUDOS RECENTES SOBRE CARROS AUTÔNOMOS E A UTILIZAÇÃO DE HEAD UP DISPLAYS; C) ANALISAR FRENTE A TAIS MAPEAMENTOS OS RESULTADOS OBTIDOS NAS ATIVIDADES ANTERIORMENTE REALIZADAS NO IADE E NA PUC-RIO; D) REALIZAR WORKSHOPS DE COOCRIAÇÃO, PROTOTIPAGEM E TESTE DE USABILIDADE PARA TAIS INTERFACES; E) ANALISAR OS RESULTADOS E DESENVOLVER RECOMENDAÇÕES BASEADOS NOS PARÂMETROS DECORRENTES DAS ETAPAS ANTERIORES; F) PROPOR UMA INTERFACE CONSIDERANDO AS NOMENCLATURAS PARA TAIS DISPOSITIVOS E SUAS FUNÇÕES; G) FAZER UMA AVALIAÇÃO NOS DOIS PAÍSES, PARA VALIDAÇÃO DE RESULTADOS","inicio":"07/01/2019"},{"ano":"2022","id":"531597","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"SMART CITY, SISTEMAS INTERATIVOS E INTERFACES DIGITAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"DESDE 2015, O PROJETO REU´NE UNIVERSIDADES DE EUROPA E DA AME´RICA DO SUL QUE VISAM O DESENVOLVIMENTO DE UMA AMPLA COLABORAC¸A~O ENTRE PUC-RIO, UNIVERSIDADE DE AALBORG, COPENHAGEN BUSINESS SCHOOL, UNIVERSITAT DE LES ILLES BALEARS, RAMON LLULL UNIVERSITY, UNIVERSIDAD NACIONAL DE LUJA´N E A UNIVERSITY OF LEEDS. O OBJETIVO CENTRAL DESTA REDE DE COOPERAC¸A~O E´ A FORMULAC¸A~O UM QUADRO CIENTI´FICO E METODOLO´GICO PARA A INOVAC¸A~O COLABORATIVA ENTRE CIDADA~OS E OUTRAS PARTES INTERESSADAS, ATRAVE´S DA DIVERSIDADE DE ME´TODOS E FERRAMENTAS PARA CASOS ESPECI´FICOS. O FOCO PRIORITA´RIO E´ A PERSPECTIVA DO CID PARTICIPATIVO E COLABORADOR NO DESIGN E NO DESENVOLVIMENTO DE CIDADES INTELIGENTES. COMO ESPAC¸O SUSTENTA´VEL PARA A VIDA HUMANA, NOS TERMOS DA POLI´TICA DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTA´VEL DAS NAC¸O~ES UNIDAS, A CIDADE E´ UMA QUESTA~O POLI´TICA PRIORITA´RIA NA~O APENAS PELO BEM-ESTAR DOS HABITANTES, MAS PELA SUSTENTABILIDADE DO PLANETA. PARA ESSA INOVAC¸A~O, CIDADA~OS DEVEM SER RECONHECIDOS COMO ATORES ESSENCIAIS NA GESTA~O DE FINANCIAMENTOS ECONO^MICOS NECESSA´RIOS PARA INDUZIR O DESENVOLVIMENTO DE POLI´TICAS PU´BLICAS. A REDE PARTE DA PREMISSA DE QUE A DIVERSIDADE MULTIDISCIPLINAR E TRANS-SETORIAL NAS ABORDAGENS GARANTE A SUA COMPLEXIDADE. O DESENVOLVIMENTO DE FERRAMENTAS E ME´TODOS QUE COLOQUEM AS PESSOAS NO CENTRO DO PLANEJAMENTO DA CIDADE VISA A GERAR INTERAC¸O~ES QUE POSSIBILITEM NOVAS FORMAS DE RELACIONAMENTO E DE COLABORAC¸A~O QUE FORTALEC¸AM A CAPACIDADE DE OS CIDADA~OS AGIREM. NO A^MBITO DESTA AMPLA REDE DE COOPERAC¸A~O EM PESQUISA, TAMBE´M MERECE DESTAQUE A PESQUISA SOBRE OS FATORES HUMANOS/ERGONOMIA ENVOLVIDOS NA SEGURANC¸A DO USUA´RIO DE SISTEMAS INTERATIVOS, COMO NO CASO DAS TECNOLOGIAS EMBARCADAS NOS AUTOMO´VEIS E DAS AVANC¸ADAS PESQUISAS SOBRE VEI´CULOS AUTO^NOMOS. NO USO DESSES SISTEMAS, VALE DESTACAR A PARCERIA FIRMADA COM A FORD MOTORS DO BRASIL E O ACORDO VIGENTE ENTRE O LABORATO´RIO DE ERGODESIGN DE INTERFACES LEUI | PPGDESIGN (PUC-RIO) E O INSTITUTE OF TRANSPORT STUDIES, DA UNIVERSIDADE DE LEEDS, QUE JA´ RESULTOU EM UMA DISSERTAC¸A~O DE MESTRADO DESENVOLVIDA EM CO-TUTELA. A PARTIR DE UMA SE´RIE DE ENCONTROS INTERNACIONAIS DE CAPACITAC¸A~O COM PROFESSORES, DOUTORANDOS E PO´S- DOUTORES PARA DESENVOLVER AS FERRAMENTAS CIENTI´FICAS E TECNOLO´GICAS PARA OS DESAFIOS DO PROJETO, O PROJETO TEM COMO ALVO CENTRAL A CONSOLIDAC¸A~O DE UMA REDE TRANSNACIONAL INDEPENDENTE DE PESQUISADORES CONCENTRADA EM METODOLOGIAS PARA OS CIDADA~OS QUE PARTICIPAM DO DESENVOLVIMENTO DA CIDADE INTELIGENTE EM QUE VIVEM.","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2022","id":"531668","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"UX DESIGN(ER): MERCADO E FORMAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO DESTA PESQUISA É MAPEAR O QUE ESTÁ SENDO DEFINIDO COMO USER EXPERIENCE (UX) DESIGN, COM A FINALIDADE DE SE COMPREENDER MELHOR A ATUAÇÃO PROFISSIONAL DO DESIGNER NO MERCADO. BUSCA-SE COMPREENDER O QUE SE CONSIDERA HOJE COMO A ÁREA DE ATUAÇÃO CHAMADA UX DESIGN E O QUE OS DESIGNERS NECESSITAM EM TERMOS DE NOVOS CONHECIMENTOS OU O APROFUNDAMENTO EM DETERMINADAS DISCIPLINAS QUE NÃO ERAM VALORIZADAS NO PASSADO. ESTE CONHECIMENTO PODERÁ AJUDAR NA AVALIAÇÃO DA FORMAÇÃO DO DESIGNER E COMO O DESIGN VEM SENDO ENSINADO DIANTE DOS DESAFIOS DAS NOVAS TECNOLOGIAS, TANTO EM TERMOS DE PROCESSO PROJETUAL QUANTO EM TERMOS DE PRODUTO OU SERVIÇO CONCEBIDO","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2022","id":"770007","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"FABULAÇÕES ESPECULATIVAS EM DIREÇÃO A UMA ANTROPOLOGIA POR MEIO DO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"EM CONSONÂNCIA AO PLANO DE TRABALHO APRESENTADO AO PROCIÊNCIA/UERJ 2017 SOB O TÍTULO DE ?DA INOVAÇÃO SOCIAL À IMAGINAÇÃO COLETIVA: ESTUDO SOBRE NOVAS FORMAS DE ENGAJAMENTO E PARTICIPAÇÃO E SUAS CORRESPONDÊNCIAS COM O ENSINO E A PESQUISA EM DESIGN?, O PROJETO DE PESQUISA PARA O PÓS-DOUTORADO É DEDICADO AO APROFUNDAMENTO E ESPECIFICAÇÃO DOS OBJETIVOS GERAIS APRESENTADOS AO PROCIÊNCIA, A SABER: INVESTIGAR AS RELAÇÕES ENTRE FORMAS DE ENGAJAMENTO E PARTICIPAÇÃO COM PROCESSOS DE ENSINO E PESQUISA EM DESIGN POR MEIO DE UM ESTUDO QUE CONJUGA MODOS DE PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM DESIGN E ANTROPOLOGIA, CONTRIBUINDO ASSIM PARA O AVANÇO DAS PESQUISAS SOBRE EDUCAÇÃO EM DESIGN E, CONCOMITANTEMENTE, PARA A CONSOLIDAÇÃO DO CAMPO DE ESTUDOS DENOMINADO DE DESIGN ANTHROPOLOGY. A FIM DE ALCANÇAR TAIS OBJETIVOS, A ABORDAGEM METODOLÓGICA ADOTADA PARA O DESENVOLVIMENTO DA PESQUISA COMBINA CINCO DIFERENTES FRENTES DE TRABALHO, A SABER: 1) ESTADO DA ARTE E REVISÃO DE LITERATURA EM TEORIA ANTROPOLÓGICA, EM BUSCA DE RECONSIDERAÇÕES DA ANTROPOLOGIA COMO UMA PRÁTICA DE PESQUISA ABERTA, ENGAJADA, CRIATIVA E IMAGINATIVA; 2) ESTADO DA ARTE E REVISÃO DE LITERATURA DOS ESTUDOS EM DESIGN ANTHROPOLOGY; 3) PESQUISA DE CAMPO E DE ARQUIVO SOBRE EXPERIMENTAÇÕES EDUCACIONAIS EM DESIGN, COMO, POR EXEMPLO, NOS ARQUIVOS DA BAUHAUS (1919-1933), E DA ESCOLA DE ULM (HFG-ULM, 1952-1968), E EM OUTRAS ESCOLAS DE DESIGN EM FUNCIONAMENTO HOJE NA EUROPA; 4) COMPARAÇÃO ENTRE O MATERIAL COLETADO NA EUROPA COM OS DADOS ETNOGRÁFICOS RECOLHIDOS PELA PESQUISADORA NO BRASIL, ENTRE 2016 E 2017, EM TORNO DO MOVIMENTO ESDI ABERTA; 5) PREPARAÇÃO DE UM ENSAIO DE FABULAÇÃO ESPECULATIVA QUE BUSCA INDICAR PORQUE A EDUCAÇÃO EM DESIGN PODE SER RELEVANTE NÃO SOMENTE PARA A FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE DESIGN, MAS TAMBÉM PARA O TREINAMENTO DE UM NOVO TIPO DE ANTROPÓLOGOS, APTOS A SE ENGAJAR COM AQUELES QUE ELES PESQUISAM, POR MEIO DE RELAÇÕES DE IMAGINAÇÃO COLETIVA E CORRESPONDÊNCIA.","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2022","id":"586192","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"LABORATÓRIO SOCIOAMBIENTAL DE ENGENHARIA CIVIL, ARQUITETURA E URBANISMO - LSECAU","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O LSECAU ? LABORATÓRIO SOCIOAMBIENTAL DE ENGENHARIA CIVIL, ARQUITETURA E URBANISMO, TEVE SEU INÍCIO NO ANO DE 2015, VINCULADO AO DCCT/FEN/UERJ. ATUALMENTE, VINCULADO AO DEPARTAMENTO DE ARQUITETURA E URBANISMO ? DAU/ESDI/UERJ, O LSECAU CONTINUA SEGUINDO SEU OBJETIVO CENTRAL DE FUNCIONAR COMO UM ESCRITÓRIO MODELO UNIVERSITÁRIO, DESENVOLVENDO SERVIÇOS DE ASSISTÊNCIA TÉCNICA GRATUITA NAS ÁREAS DE ARQUITETURA, URBANISMO E ENGENHARIA CIVIL PARA COMUNIDADES CARENTES E FAMÍLIAS COM RENDA DE ZERO E TRÊS SALÁRIOS MÍNIMOS, CONFORME PREVÊ O DECRETO 11.888/08. ASSIM, A PROPOSTA DO PROJETO DE EXTENSÃO É DESENVOLVER UMA PARTICIPAÇÃO DISCENTE EXPRESSIVA NA EXECUÇÃO DE ESTUDOS E ELABORAÇÕES DE PROJETOS E PESQUISAS DE CUNHO SOCIOAMBIENTAL, COLABORANDO PARA O ENSINO, A PESQUISA E A EXTENSÃO. PROCURA-SE GARANTIR UMA VIVÊNCIA PROFISSIONAL COMPLEMENTAR, APROXIMANDO OS ALUNOS À REALIDADES SOCIAIS E AO MERCADO PROFISSIONAL. O LSECAU CONTA COM UMA ESTRUTURA TRANSDISCIPLINAR QUE BUSCA, A PARTIR DE UM ATRAVESSAMENTO DE SABERES, O DESENVOLVIMENTO DE MAPEAMENTOS E ESTUDOS TECNOLÓGICOS PARA QUALIFICAÇÃO DE COMUNIDADES CARENTES E CONSTRUÇÕES DE INTERESSE SOCIAL..","inicio":"15/12/2019"},{"ano":"2022","id":"642490","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"ARQUITETURA SUSTENTAVEL EM CONDOMÍNIOS PARA A TERCEIRA IDADE E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A QUALIDADE DE VIDA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"OBSERVANDO UM PASSADO ONDE AS EMPRESAS TRATAVAM AS QUESTÕES AMBIENTAIS COMO UM OBSTÁCULO, UM MOTIVO DE AUMENTO DE CUSTOS E DE PROBLEMAS, ONDE O MEIO AMBIENTE ERA APENAS FONTE DE RECLAMAÇÕES DE AMBIENTALISTAS AO REDOR DO MUNDO, PODE-SE AFIRMAR QUE ATUALMENTE AS QUESTÕES RELACIONADAS AO MEIO AMBIENTE SÃO VISTAS COMO UMA VANTAGEM COMPETITIVA A SER ALCANÇADA POR EMPRESAS EM QUALQUER SETOR. AS EMPRESAS PASSARAM A PERCEBER QUE, MUITAS VEZES, A POLUIÇÃO ERA SINÔNIMO DE INEFICIÊNCIA E DESPERDÍCIO DE RESÍDUOS DESCARTADOS NO PROCESSO INDUSTRIAL. CONFORME VIDAS LONGAS VÃO SURGINDO, ESTUDOS SOBRE A REDUÇÃO DA POLUIÇÃO, ESSAS EMPRESAS PERCEBERAM OS BENEFÍCIOS COLATERAIS COMO, POR EXEMPLO, CUSTOS MENORES A LONGO PRAZO, DIMINUIÇÃO DA VULNERABILIDADE NAS LEIS REGULAMENTADORAS E VANTAGENS NO REUSO DE INSUMOS. ALGUNS CRITÉRIOS DE SUSTENTABILIDADE TORNARAM-SE HOJE, NA REALIDADE EM QUE VIVEMOS, PRÉ-REQUISITOS PARA INVESTIDORES E CLIENTES, ENRIQUECENDO A CONSTRUÇÃO CIVIL COM EDIFICAÇÕES DURÁVEIS, COM VIDAS LONGAS E ÚTEIS E FONTE DE ENERGIAS RENOVÁVEIS. A ARQUITETURA SUSTENTÁVEL É UM MODO DE TRANSFORMAR EM REALIDADE AS PROMESSAS DE SUSTENTABILIDADE. AS AMEAÇAS AMBIENTAIS ESTÃO PERCEPTÍVEIS ÀS NOSSAS OBSERVAÇÕES. OPTAR EM NÃO FUGIR DESSES PERIGOS, MAS ENCARÁ-LOS E ENFRENTÁ-LOS, AVALIANDO-OS E DESENVOLVENDO ESTRATÉGIAS PARA LIDAR COM TAIS AMEAÇAS, É EMPODERADOR. AS CRISES AMBIENTAIS ESTÃO NOS MOTIVANDO A REAVALIAR A MANEIRA COMO PLANEJAMOS, PROJETAMOS E CONSTRUÍMOS NOSSAS EDIFICAÇÕES. COM ISSO, O SETOR DA CONSTRUÇÃO CIVIL ENRIQUECE EM SEUS SEGMENTOS, PROPORCIONANDO, AOS SEUS USUÁRIOS, UMA QUALIDADE DE VIDA MELHOR E UMA PROJEÇÃO PARA QUE O MEIO AMBIENTE SE INTEGRE AO DIA A DIA..\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: PESQUISA.\nALUNOS ENVOLVIDOS: / MESTRADO PROFISSIONAL: (1) .\n\nINTEGRANTES: JOSÉ WILSON DE JESUS SILVA - COORDENADOR / ROSINEI BATISTA RIBEIRO - INTEGRANTE / MARIALDA MATHIAS MENDONÇA - INTEGRANTE.","inicio":"18/06/2019"},{"ano":"2022","id":"617197","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN, LITERATURA E TECNOLOGIA – MATERIALIDADES DO TEXTO EM SUPORTES DIVERSOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O QUESTIONAMENTO DO PAPEL COMO SUPORTE IDEAL PARA A LITERATURA, E DESTA COMO SENDO CONSTITUÍDA POR UMA SEQUÊNCIA DE LETRAS CUJA MATERIALIDADE VISA APENAS TRANSMITIR A MENSAGEM DE UM TEXTO ARTÍSTICO GANHA FORÇA, SOBRETUDO, A PARTIR DOS ANOS 1950, COM FENÔMENOS COMO O LETRISMO E A POESIA CONCRETA. AS EXPERIÊNCIAS DESSE PERÍODO, EM INTENSO DIÁLOGO COM AS VANGUARDAS HISTÓRICAS, CONTRIBUÍRAM PARA A EXPANSÃO DO CAMPO LITERÁRIO, FAZENDO COM QUE ESTE FREQUENTEMENTE ADOTASSE ELEMENTOS ADVINDOS DAS OUTRAS ARTES, DA TIPOGRAFIA E DO DESIGN E, A PARTIR DAS ÚLTIMAS DÉCADAS DO SÉCULO XX, SE APROXIMASSE, CADA VEZ MAIS, DO CAMPO DIGITAL. NESTE PROJETO, NOS DETEREMOS NA PESQUISA DAS RELAÇÕES HISTÓRICAS DA LITERATURA COM SUAS MANIFESTAÇÕES FÍSICAS, BUSCANDO ENFATIZAR COMO ESSE ASPECTO MATERIAL É DETERMINANTE PARA A COMPREENSÃO DO DISCURSO LITERÁRIO INTEGRALMENTE.","inicio":"08/09/2020"},{"ano":"2022","id":"559643","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","linha":"DESIGN, COMUNICAÇÃO E GESTÃO DE PROJETOS VISUAIS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","nome":"TUPÉ: DESIGN, CULTURA E IDENTIDADE","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE É UMA CONTINUIDADE DO PROJETO IDEALIZADO DESDE 2016, EM ARTICULAÇÃO COM O PROGRAMA TUPÉ DA UFAM, PARA REALIZAR INTERVENÇÕES DE DESIGN (PROGRAMAÇÃO VISUAL, PRODUTOS E GESTÃO) QUE VENHAM A CONTRIBUIR PARA VALORIZAÇÃO DO PATRIMÔNIO NATURAL E CULTURAL, MATERIAL E IMATERIAL, DAS POPULAÇÕES TRADICIONAIS DA RESERVA DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DO TUPÉ (REDES DO TUPÉ), FORTALECENDO ASSIM EMPREENDIMENTOS COMUNITÁRIOS DE VISITAÇÃO PÚBLICA E DE TURISMO DE BASE COMUNITÁRIA, TAIS COMO HOSPEDAGEM, GASTRONOMIA, ARTESANATO, FESTAS POPULARES, PASSEIOS EM TRILHAS, PRAIAS E CACHOEIRAS, DENTRE OUTRAS ATIVIDADES COM POTENCIAL PARA GERAÇÃO DE RENDA, VISANDO O DESENVOLVIMENTO DA ECONOMIA CRIATIVA OU ECONOMIA DA CULTURA, DE GRANDE RELEVÂNCIA DENTRE POUCAS ALTERNATIVAS ECONÔMICAS SUSTENTÁVEIS E VIÁVEIS PARA AQUELA ÁREA PROTEGIDA, REPLETA DE BELEZAS CÊNICAS, ARTESÃOS HABILIDOSOS E GRANDE DIVERSIDADE CULTURAL. DESSA FORMA, DAREMOS CONTINUIDADE AO PROJETO, VISANDO CATALOGAR, HIERARQUIZAR E COMPILAR OS DADOS COLHIDOS JUNTO À COMUNIDADE, ASSIM COMO, SE UTILIZAR DOS PROCEDIMENTOS DE APRECIAÇÃO E DIAGNOSE ERGONÔMICA PARA RELACIONAR OS REQUISITOS E PARÂMETROS E DESENVOLVER A ESTRUTURAÇÃO DOS ITENS HIERARQUIZADOS QUE IRÁ COMPOR O LIVRO. ALÉM DESTA SEGUNDA ETAPA PREVISTA NESTE PERÍODO, VÊ-SE A NECESSIDADE FUTURA EM CONTINUAR O PROJETO PARA FINALIZAÇÃO DA DIAGRAMAÇÃO E POSTERIOR PUBLICAÇÃO, JUNTAMENTE COM O DESENVOLVIMENTO DE MÍDIA DIGITAL (CD) PARA ANEXAR AO LIVRO IMPRESSO.  \n\nO DESIGN PODE CONTRIBUIR SIGNIFICATIVAMENTE PARA A CONCEPÇÃO DE PRODUTOS DIVERSOS E DE IDENTIDADE VISUAL CONTEXTUALIZADOS NA REALIDADE AMAZÔNICA, RIBEIRINHA, INDÍGENA E CABOCLA, RESGATANDO E VALORIZANDO SÍMBOLOS, SIGNIFICADOS E OUTROS ASPECTOS CARACTERÍSTICOS DA REDES DO TUPÉ, INTEGRANDO ELEMENTOS TRADICIONAIS E CONTEMPORÂNEOS, NA PRODUÇÃO ARTESANAL LOCAL E RESPECTIVA COMERCIALIZAÇÃO, POSSIBILITANDO ASSIM A PROTEÇÃO E A DIVULGAÇÃO ADEQUADA DA DIVERSIFICADA E RICA CULTURA LOCAL, FREQUENTEMENTE AMEAÇADA DE EXTINÇÃO. \n\nO TERMO “DESIGN” PODE GERAR DÚVIDAS, DEVIDO SUA POSSÍVEL ORIGEM. SEGUNDO CARDOSO (2004), A ORIGEM IMEDIATA DA PALAVRA ESTÁ NA LÍNGUA INGLESA, NA QUAL O SUBSTANTIVO DESIGN SE REFERE TANTO À IDEIA DE PLANO, DESÍGNIO, INTENÇÃO, QUANTO À DE CONFIGURAÇÃO, ARRANJO, ESTRUTURA. A ORIGEM MAIS REMOTA DA PALAVRA ESTÁ NO LATIM DESIGNARE, VERBO QUE ABRANGE AMBOS OS SENTIDOS, O DE DESIGNAR E O DE DESENHAR. LOGO, A PROFISSÃO PODE ABRANGER AMBAS AS DEFINIÇÕES: UMA ATIVIDADE QUE GERA PROJETOS NO SENTIDO OBJETIVO DE PLANOS, ESBOÇOS OU MODELOS; E QUE ESTÁ PRESENTE EM VÁRIOS CAMPOS DE ATUAÇÃO.\n\nAPESAR DE SER RELATIVAMENTE NOVO, O TERMO DESIGN, ESTÁ PRESENTE DESDE A ANTIGUIDADE, E SE DIFUNDIU COM A REVOLUÇÃO INDUSTRIAL, INICIADA NA INGLATERRA. O DESENHO INDUSTRIAL É UMA ATIVIDADE NO EXTENSO CAMPO DA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA, UMA DISCIPLINA ENVOLVIDA NOS PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS, LIGADA A QUESTÕES DE USO, PRODUÇÃO, MERCADO, UTILIDADE E QUALIDADE FORMAL OU ESTÉTICA DOS PRODUTOS\". (ICSDI APUD CUNHA, 2000). HOJE MUITO SE VÊ A AMPLITUDE QUE O DESIGN ATINGIU EM TODA A SOCIEDADE, TRAZENDO TANTO BENEFÍCIOS À GRANDES EMPRESAS, COMO AUXÍLIO A PEQUENOS EMPREENDEDORES E SOCIEDADE EM GERAL. O DESIGN POSSUI ATUALMENTE, MUNDIALMENTE, DIVERSAS LINHAS DE ATUAÇÃO, COMO O DESIGN DE PRODUTOS, ONDE DESENVOLVE PROJETOS DE PRODUTOS E UTENSÍLIOS; O DESIGN GRÁFICO, QUE ABRANGE A COMUNICAÇÃO E PROGRAMAÇÃO DE ESPAÇOS VISUAIS E BIDIMENSIONAIS PARA IMPRESSÃO;  E O DESIGN MULTIMÍDIA, LIGADO A AMBIENTES DIGITAIS COMO A WEB, JOGOS E TELEVISÃO, ENTRE OUTROS. \n\nA REGIÃO DO TUPÉ, SITUADA NA ÁREA RURAL DE MANAUS-AM, TEM SUA IMPORTÂNCIA AMBIENTAL RECONHECIDA PELA LEGISLAÇÃO MUNICIPAL DESDE O INÍCIO DOS ANOS 90, CULMINANDO A RECATEGORIZAÇÃO COMO RESERVA DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DO TUPÉ (REDES DO TUPÉ), INTEGRANTE DO SISTEMA MUNICIPAL DE UNIDADES DE CONSERVAÇÃO, ABRIGANDO SEIS COMUNIDADES – AGROVILA, CENTRAL, JULIÃO, LIVRAMENTO, SÃO JOÃO E TATU, CONFORME APRESENTADO NA FIGURA 1 (CHATEAUBRIAND ET AL, 2009).\n\n \n\n \n\nOBJETIVO GERAL:\n\nCONTINUIDADE DO PROJETO EM CONTRIBUIR PARA FORTALECIMENTO DA CULTURA E PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DAS COMUNIDADES DA RESERVA DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DO TUPÉ (REDES DO TUPÉ).\n\n \n\nOBJETIVOS ESPECÍFICOS:\n\n¿ CATALOGAR E HIERARQUIZAR OS PRINCIPAIS ELEMENTOS E EMPREENDIMENTOS CULTURAIS DAS COMUNIDADES JULIÃO E SÃO JOÃO DA REDES DO TUPÉ;\n\n¿ SELECIONAR UM CASO DE EMPREENDIMENTO CULTURAL DA REDES DO TUPÉ;\n\n¿ RELACIONAR OS REQUISITOS E PARÂMETROS;\n\n¿ DESENVOLVER DIAGRAMAÇÃO PARA LIVRO E CD.","inicio":"01/08/2018"},{"ano":"2022","id":"585516","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"ALTA MODA, CULTURA VISUAL E DEMOCRATIZAÇÃO DO LUXO: DOS FASHION PLATES AO INSTAGRAM","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A CULTURA VISUAL NA ERA DIGITAL, PENSADA NO CONTEXTO DO LUXO, IMPLICA EM SUA PRÓPRIA RESSIGNIFICAÇÃO. TENDO COMO OBJETIVO IDENTIFICAR OS IMPACTOS COMUNICACIONAIS, ESTÉTICOS, SOCIOCULTURAIS E ECONÔMICOS DA GLOBALIZAÇÃO DO LUXO SOBRE A CULTURA VISUAL CONTEMPORÂNEA DE MARCAS DA ALTA MODA FRANCESA, ESSA PESQUISA DE CARÁTER DESCRITIVO TEM FINALIDADE BÁSICA E NATUREZA QUALITATIVA. POR MEIO DE ANÁLISE SEMIÓTICA, UTILIZA AINDA TÉCNICAS DE COLETA DE DADOS COMO PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, DOCUMENTAL E IN LOCO. PRETENDE-SE COM OS RESULTADOS ENCONTRADOS CONTRIBUIR NÃO SOMENTE PARA ALARGAR A COMPREENSÃO DE UM FENÔMENO SOCIOCULTURAL E ECONÔMICO DO TEMPO PRESENTE, MAS TAMBÉM REPENSAR NOVAS LÓGICAS CRIATIVAS, PRODUTIVAS E COMUNICACIONAIS DO PRÓPRIO SISTEMA DA MODA.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2022","id":"548742","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"DESIGN, MEMÓRIA E EXPRESSÕES CULTURAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ABORDAGENS DE CUNHO TEÓRICO, CRÍTICO E HISTORIOGRÁFICO SOBRE DESIGN E MEMÓRIA EM SUAS MANIFESTAÇÕES TRADICIONAIS E RECENTES. PERSPECTIVA MULTIDISCIPLINAR QUE DISCUTE OS PROCESSOS DE MANIFESTAÇÃO DE EXPRESSÃO CULTURAL, TECNOLOGIA E GESTÃO.","inicio":"24/04/2017"},{"ano":"2022","id":"752314","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"DESIGN, MODA E FUTUROS EM PERÍODOS DE TRANSIÇÃO","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESIGN, MODA E FUTUROS EM PERÍODOS DE TRANSIÇÃO","inicio":"01/01/2022"},{"ano":"2022","id":"662186","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"LABORATÓRIO ABERTO DE BRASÍLIA (LAB)","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROGRAMA LABORATÓRIO ABERTO DE BRASÍLIA (LAB) TEM POR OBJETIVO FORNECER UM AMBIENTE DE COLABORAÇÃO PARA A PROTOTIPAÇÃO DE NOVOS PRODUTOS, SERVIÇOS E NEGÓCIOS COM O INTUITO DE CONTRIBUIR NA FORMAÇÃO DE UM ENGENHEIRO EMPREENDEDOR. A PARTIR DE PROBLEMAS REAIS DA SOCIEDADE OS ENVOLVIDOS EQUIPES FORMADAS POR ALUNOS E COMUNIDADE) DESENVOLVEM SEUS PROTÓTIPOS ALINHADOS AS NECESSIDADES DOS USUÁRIOS. POR MEIO DO EMPREGO DE METODOLOGIAS ATIVAS (PBL) OS ENVOLVIDOS SÃO ESTIMULADOS A RESOLVER PROBLEMAS, A EMPREENDER E ATUANDO COM OUTRAS ÁREAS DE CONHECIMENTO ALÉM DA ENGENHARIA. ALÉM DISSO, O PROGRAMA VISA CONTRIBUIR COM O ECOSSISTEMA LOCAL DE INOVAÇÃO POR MEIO DO OFERECIMENTO DE WORKSHOPS, CURSOS E SERVIÇOS DE PROTOTIPAGEM RÁPIDA PARA COMUNIDADE BRASÍLIA.","inicio":"01/01/2017"},{"ano":"2022","id":"716194","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"LABORDIDATICO","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESENVOLVIMENTO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA CURSOS DE LICENCIATURA DA UNB.","inicio":"01/01/2022"},{"ano":"2022","id":"716669","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"LABSEGURO: INOVAÇÕES PARA SEGURANÇA DO TRABALHO","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O LAB SEGURO TEM COMO OBJETIVO O DESENVOLVIMENTO DE UMA METODOLOGIA DE PROJETO ORIENTADA A FATORES HUMANOS PARA PROMOVER A SEGURANÇA DO TRABALHO POR MEIO DA INSERÇÃO DAS TECNOLOGIAS 4.0 COM FOCO NO SETOR DA CONSTRUÇÃO CIVIL. A PROPOSTA METODOLÓGICA ABRANGE QUATRO DIMENSÕES DE PESQUISA E DE AÇÃO, SERÃO DESENVOLVIDAS DE FORMA INTEGRADA. 1) ENGENHARIA DE SISTEMAS: PARA O DESENVOLVIMENTO DA SOLUÇÃO CONCRETA PARA O SETOR DA CONSTRUÇÃO CIVIL SERÁ EMPREGADO A ABORDAGEM DE ENGENHARIA DE BASEADAS EM MODELOS (MBSE). NO QUAL A PARTIR DA IDENTIFICAÇÃO DE PROBLEMA CONCRETO NO SETOR DA CONSTRUÇÃO CIVIL, INVESTIGA-SE AS NECESSIDADES DAS PARTES ENVOLVIDAS, SE DEFINI OS REQUISITOS, OS COMPORTAMENTOS E ARQUITETURA POR MEIO DE UMA ANÁLISE OPERACIONAL, FUNCIONAL E LÓGICA COMBINADA, CONECTADA E INTEROPERADA COM UMA MODELAGEM MATEMÁTICA E FÍSICA. A HIERARQUIA DE NÍVEIS COMEÇA A PARTIR DO TODO, O SISTEMA, PARA ENTÃO PROJETAR OS DETALHES DE COMPONENTES E PEÇAS, ENVOLVENDO UMA ABORDAGEM TOPDOWN. EMPREGA UMA MUDANÇA DE PARADIGMA DE ÊNFASE ?SISTEMAS DE ENGENHARIA? (SISTEMA ELÉTRICO, SISTEMA MECÂNICO E OUTROS), PARA UMA ÊNFASE NA ENGENHARIA DE REQUISITOS A PARTIR DO PROBLEMA CONCRETO. OBSERVA-SE QUE ESTA ABORDAGEM ENVOLVE UMA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR E A PARTICIPAÇÃO DAS DIFERENTES PARTES INTERESSADAS. 2) FATORES HUMANOS: ESTA DIMENSÃO ENVOLVE PESQUISAR, VALORIZAR E DESENVOLVER MÉTODOS E TÉCNICAS PARA IDENTIFICAR, AVALIAR E VALIDAR AS SOLUÇÕES CONCRETAS REFERENTE: ERGONOMIA, USABILIDADE, ERRO HUMANO, FALHA, RISCO E PERIGO. EFETIVAMENTE INTEGRAR AS CONSIDERAÇÕES DOS FATORES HUMANOS NA ABORDAGEM DE ENGENHARIA DE SISTEMAS.3) TECNOLOGIAS DA INDÚSTRIA 4.0: PESQUISAR E IMPLEMENTAR A CUSTOMIZAÇÃO DE SOLUÇÕES PARA O SETOR DE CONSTRUÇÃO CIVIL EM PEQUENOS LOTES DE PRODUÇÃO, CONSIDERANDO OS REQUISITOS EXIGIDOS PELAS PARTES INTERESSADAS. ESTA DIMENSÃO ENVOLVE UMA VISÃO DE MAIS BAIXO NÍVEL EM RELAÇÃO A MBSE, O DESENVOLVIMENTO DO SISTEMA TÉCNICO EM SI, DE FORMA ATENDER OS FATORES HUMANOS. PARA TANTO, É NECESSÁRIO UM FORTALECIMENTO DA BASE DE TECNOLOGIAS HABILITADORAS DA INDÚSTRIA 4.0 ? FABRICAÇÃO DIGITAL NA FT/UNB, AGRUPADAS EM DUAS VERTENTES. A PRIMEIRA ENVOLVE A INCORPORAÇÃO DE NOVOS EQUIPAMENTOS PARA A MANUFATURA ADITIVA, ESPECIALMENTE EM METAIS; EQUIPAMENTOS DE CONFECÇÃO DE PLACAS E CIRCUITOS ELETRÔNICOS; E SOFTWARES ESPECÍFICOS PARA A FABRICAÇÃO DIGITAL. A SEGUNDA, A ADEQUAÇÃO DO ESPAÇO FÍSICO, INCLUINDO ACABAMENTO, HIDRÁULICA, ELÉTRICA, EXAUSTÃO E REFRIGERAÇÃO, PARA A RECEPÇÃO E UTILIZAÇÃO DESTA NOVA INFRAESTRUTURA E, POR FIM, OS INSUMOS (MATÉRIAS-PRIMAS, REAGENTES, PLACAS E POLÍMEROS ETC.) PARA A EXECUÇÃO DOS PROJETOS E A 4) TRANSFERÊNCIA TECNOLÓGICA: A FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS EM NÍVEIS DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO, PREFERENCIALMENTE EM ENGENHARIA, COM A OFERTA DE DISCIPLINAS E RESOLUÇÕES DE CASOS PRÁTICOS DO SETOR, PELO EMPREGO DA ABORDAGEM DE APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMA/PROJETO (PBL) E A FORMAÇÃO CONTINUADA, IMPLEMENTADA POR MEIO DA EXTENSÃO, O QUE PERMITE ALCANÇAR PÚBLICOS DISTINTOS, COMO POR EXEMPLO, TÉCNICOS DE SEGURANÇA E CARGOS DE LIDERANÇA, BEM COMO, PROMOVER UMA ATUALIZAÇÃO CONSTANTE DOS PROFISSIONAIS ENVOLVIDOS. POR MEIO DE UNIDADES DEMONSTRATIVAS OU VITRINES TECNOLÓGICAS, SERÃO APRESENTADOS OS CASOS PRÁTICOS DAS SOLUÇÕES DESENVOLVIDAS, CONTENDO O DESENVOLVIMENTO DE PROCEDIMENTOS, PROTOCOLOS OU METODOLOGIAS ESPECÍFICAS. O PROJETO CONTA COM UMA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR COM PROFESSORES ATUANDO EM VÁRIOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO.","inicio":"01/01/2022"},{"ano":"2022","id":"738170","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"MATERIAIS DIDÁTICOS E ATIVIDADES LÚDICAS EM INICIATIVAS DE EDUCAÇÃO E INTERPRETAÇÃO AMBIENTAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA TEM POR TEMA CENTRAL A EDUCAÇÃO AMBIENTAL, COM DOIS RECORTES ESPECÍFICOS: UNIDADES DE CONSERVAÇÃO AMBIENTAL E HABITANTES DE ZONAS VIZINHAS A ESSAS UNIDADES. TENDO POR FIO CONDUTOR UMA PERGUNTA, FORMULADA NO ARTIGO ?CONFLITOS SOCIOAMBIENTAIS EM UNIDADES DE CONSERVAÇÃO? POR MELISSA VIVACQUA E PAULO FREIRE VIEIRA, PUBLICADO NA REVISTA POLÍTICA E SOCIEDADE NÚMERO 7, DE OUTUBRO DE 2005: ?COMO MODIFICAR COMPORTAMENTOS GERADORES DE EFEITOS DESTRUTIVOS SOBRE O MEIO BIOFÍSICO E A QUALIDADE DE VIDA DAS POPULAÇÕES??, O PRESENTE PROJETO ESTÁ SENDO DESENVOLVIDO NO SENTIDO DE SEMEAR O COMPROMETIMENTO COM A CAUSA DA CONSERVAÇÃO, POR COMUNIDADES QUE HABITAM AS ZONAS DE AMORTECIMENTO. TEM POR OBJETIVO GERAL IDENTIFICAR PROPOSTAS DE AÇÕES QUE VISEM INICIATIVAS DE EDUCAÇÃO E INTERPRETAÇÃO AMBIENTAL, COM CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL QUE HABITAM ZONAS VIZINHAS A UNIDADES DE CONSERVAÇÃO AMBIENTAL. O CAMPO DE PESQUISA É COMPOSTO POR CRIANÇAS DA 2ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL RURAL ODETTE YOUNG MONTEIRO, QUE HABITAM NO BAIRRO BONFIM, CORREIAS, PETRÓPOLIS, RJ. FOI DEFINIDO COM UMA PESQUISA EXPLORATÓRIA, DE CUNHO QUALITATIVO, QUE INCLUIRÁ A METODOLOGIA DO DESIGN EM PARCERIA COMO NORTEADORA NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE MATERIAIS DIDÁTICOS E ATIVIDADES..","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2022","id":"557347","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"MATERIAIS, PROCESSOS E SÍMBOLOS NAS ESCOLAS DE SAMBA CARIOCAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"MATERIAIS E PROCESSOS E SÍMBOLOS NAS ESCOLAS DE SAMBA CARIOCAS","inicio":"02/01/2019"},{"ano":"2022","id":"557386","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"MATERIAL DIDÁTICO E ATIVIDADES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PROPOSTA EM AÇÃO SOB O OLHAR DO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"TEM-SE POR OBJETIVO GERAL PROJETAR SUPORTE À ELABORAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS ONDE SEJAM APRESENTADAS GUIAS DE CONSTRUÇÃO/CONFECÇÃO DOS MESMOS. O DESENVOLVIMENTO DO PRESENTE PROJETO TERÁ POR BASE UMA PESQUISA EXPLORATÓRIA DE CUNHO QUALITATIVO. O EMPREENDIMENTO METODOLÓGICO DE CARÁTER EMINENTEMENTE INTERDISCIPLINAR VEM SOMAR-SE A OUTRAS INVESTIGAÇÕES JÁ REALIZADAS PELA PROPONENTE NO ÂMBITO DA LINHA DE PESQUISA ?DESIGN EM SITUAÇÕES DE ENSINO-APRENDIZAGEM?.","inicio":"05/01/2017"},{"ano":"2022","id":"752317","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"CARTOGRAFIA TEXTIL - PESQUISA E PROCESSOS ARTÍSTICOS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"CARTOGRAFIA TEXTIL - PESQUISA E PROCESSOS ARTÍSTICOS","inicio":"01/01/2022"},{"ano":"2022","id":"662175","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"CARTOGRAFIAS TÊXTEIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PALAVRA MAPA DERIVA DO LATÍN ?MAPPA?, QUE SIGNIFICA BOCADO DE TECIDO OU PANO. CARTOGRAFÍA TEXTIL PARA CONTAR HISTÓRIAS, EXPRIMIR IDEIAS; CHAMAR A ATENÇÃO; FALAR SOBRE A TERRA, MAPAS REINVENTADOS COM TECIDOS E FIOS. OS CRIADORES DE MAPAS TÊXTEIS OBSERVAM OS LUGARES, INDAGAM SOBRE A SUA HISTÓRIA, BUSCAM INDÍCIOS, SIGNIFICADOS, ALTERNATIVAS. E REPRESENTAM AS HISTÓRIAS USANDO TECIDOS, FIOS, CORDAS, LÃS, ETC. COM TÉCNICAS TRADICIONAIS OU NÃO DE COSTURA E OU TECELAGEM. NESTE PROJETO DE INVESTIGAÇÃO PRETENDE-SE ESTUDAR O IMPACTO DO FAZER ARTÍSTICO COM MATERIAIS E TÉCNICAS TÊXTEIS TAIS COMO O BORDADO E A TECELAGEM NA QUALIDADE DE VIDA DAS PESSOAS. O PROJETO TEM A DURAÇÃO DE, PELO MENOS, 36 MESES, COM INÍCIO EM JANEIRO DE 2021 E É COORDENADO PELO GRUPO DE INVESTIGAÇÃO DA ASSOCIAÇÃO DE PROFESSORES DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO VISUAL. A METODOLOGIA APLICADA É UMA METODOLOGIA DE INVESTIGAÇÃO QUALITATIVA, DE RAIZ ETNOGRÁFICA E PARTICIPATIVA A PARTIR DE HISTÓRIAS CONTADAS ATRAVÉS DA ARTE E DO DESIGN TÊXTIL. PARTIREMOS DE UMA REVISÃO DO ESTADO DA ARTE FOCADA EM ATOS COLABORATIVOS DE CRIAÇÃO ARTÍSTICA; CONHECIMENTO ANCESTRAL COMO OPORTUNIDADE PARA O DESIGN; ARTE E DESIGN COMO ESCULTURA SOCIAL E VALORIZAÇÃO DE IDENTIDADES LOCAIS. CADA INVESTIGADOR IRÁ DINAMIZAR UMA AÇÃO COM UM GRUPO DE PESSOAS INTERESSADAS EM COLABORAR NA CRIAÇÃO DE UMA MANTA PARTICIPATIVA COMO AÇÃO ATIVISTA, CRIANDO UMA NARRATIVA PESSOAL QUE EXPRIMA AS SUAS IDEIAS E OPINIÕES SOBRE A AÇÃO HUMANA NO PLANETA TERRA NUM TECIDO QUADRADO. OS INVESTIGADORES IRÃO DOCUMENTAR O PROCESSO COLABORATIVO, TENDO EM CONTA A SUA ANÁLISE A PARTIR DA HIPÓTESE DE QUE AS ARTES TÊXTEIS SÃO MEIOS DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO ATIVISTA COM EFEITOS POSITIVOS NO BEM-ESTAR DAS PESSOAS E NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. DO PONTO DE VISTA EDUCATIVO ESTA AÇÃO EXPLORA O CONTRIBUTO DO FAZER ARTÍSTICO DE TÉCNICAS DO ARTESANATO TÊXTIL, COMO FATOR DE APRENDIZAGEM E DE EMPODERAMENTO, TENDO EM CONTA OS OBJETIVOS DA JUSTIÇA CLIMÁTICA. PALAVRAS CHAVE: EDUCAÇÃO AMBIENTAL; JUSTIÇA CLIMÁTICA; ARTIVISMO; ATIVISMO; PARTICIPAÇÃO CIDADÃ; ARTE E DESIGN PARTICIPATIVOS; ARTES TÊXTEIS; ARTESANATO; TRANSFORMAÇÃO SOCIAL.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2022","id":"401508","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"CIBERACTIVISMO, CIUDADANÍA DIGITAL Y NUEVOS MOVIMIENTOS URBANOS - CITYCOM","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DE MADRID A LONDRES, DE CIUDAD DE MÉXICO A PARÍS, RÍO DE JANEIRO O NUEVA YORK, EL USO PERFORMATIVO DE LAS REDES SOCIALES APUNTA LA EMERGENCIA DE LUCHAS Y PROCESOS DE REMEDIACIÓN ORIGINALES EN LAS FORMAS DE IMAGINACIÓN Y PRÁCTICA EFECTIVA DE LA DEMOCRACIA DELIBERATIVA. LA DEMANDA DE APERTURA DE NUEVOS ESPACIOS DE DIÁLOGO QUE MOVIMIENTOS SOCIALES COMO 15M EN ESPAÑA O YOSOY132 EN MÉXICO VIENEN PLANTEANDO APUNTA, EN ESTE SENTIDO, EL DESARROLLO DE UN NUEVO MODELO DE ARTICULACIÓN DEL ESPACIO PÚBLICO QUE EXIGE REPENSAR LA COMUNICACIÓN POLÍTICA POSTMEDIÁTICA EN SU EVOLUCIÓN HACIA FORMAS AUTÓNOMAS DE PRAXIS DEMOCRÁTICA MÁS RADICAL, PARTICIPATIVAS Y PLURALISTAS. EL DERECHO A LA CIUDAD, EL EJERCICIO DE LA CIUDADANÍA Y EL BUEN GOBIERNO SON CONCEBIDOS POR LOS NUEVOS MOVIMIENTOS URBANOS MÁS QUE COMO UN MERO PROCESO DE INCLUSIÓN Y SOCIALIZACIÓN CULTURAL, COMO LA POTENCIA CREATIVA DE APERTURA DE NUEVAS DINÁMICAS GLOCALES DE TRANSFORMACIÓN DEL CAPITALISMO EN LA LUCHA Y APROPIACIÓN DEL CÓDIGO QUE INCORPORAN RECURSOS DIFUSOS Y DISTRIBUIDOS DE INFORMACIÓN Y CONOCIMIENTO EN RED. EN ESTE CONTEXTO, UNO DE LOS RETOS ESTRATÉGICOS RECONOCIDOS POR LOS PRINCIPALES ORGANISMOS INTERNACIONALES Y AUTORIDADES PÚBLICAS ES, JUSTAMENTE, CÓMO DEFINIR POLÍTICAS PÚBLICAS QUE PROMUEVAN LA DEMOCRATIZACIÓN Y DESARROLLO DE FORMAS DE GOBIERNO ABIERTAS Y EN COMÚN A TRAVÉS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (NTIC). PESE AL CALADO Y ALCANCE DE LAS TRANSFORMACIONES ESTRUCTURALES EN CURSO, LOS ESTUDIOS SOBRE COMUNICACIÓN Y CIBERDEMOCRACIA SON, SIN EMBARGO, ESCASOS Y AÚN DISPERSOS EN NUESTRO PAÍS. EL PRESENTE ESTUDIO PRETENDE APORTAR TANTO NUEVOS CONOCIMIENTOS SOBRE LAS ESTRATEGIAS Y DISEÑOS DE PRÁCTICAS DE ACTIVISMO Y PARTICIPACIÓN DE LA SOCIEDAD CIVIL MEDIANTE ANÁLISIS DE CASOS DE BUENAS PRÁCTICAS DE GOBERNANZA EN LAS POLÍTICAS PÚBLICAS, COMO LA SISTEMATIZACIÓN DE LOS FACTORES Y ELEMENTOS DE INNOVACIÓN QUE CONTRIBUYEN HOY A LA PLANIFICACIÓN DE LA COMUNICACIÓN PARA EL DESARROLLO COMUNITARIO CON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS POR PARTE DE LAS AUTORIDADES LOCALES. DE ESTA FORMA EL I.P. Y LOS MIEMBROS DEL EQUIPO INVESTIGADOR BUSCAN DAR CONTINUIDAD A SU ANÁLISIS DE LOS MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA Y DESARROLLO LOCAL A TRAVÉS DE LAS NTIC (CSO2008-02206) INCIDIENDO EN LAS CONDICIONES FORMALES QUE PROCURAN O POR EL CONTRARIO LIMITAN LOS PROCESOS DE AUTONOMÍA Y APROPIACIÓN SOCIAL DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA CIUDADANÍA DIGITAL. LOS CONTORNOS DE ESTOS PROCESOS DE CONSTRUCCIÓN DE LO COMÚN DEBEN SER SISTEMÁTICAMENTE ANALIZADOS A FIN DE REVELAR LAS NUEVAS FORMAS DE ORGANIZACIÓN Y PRODUCCIÓN DE LO SOCIAL, ASÍ COMO LAS ESTÉTICAS Y DISCURSOS EMERGENTES QUE CONFIGURAN EL IMAGINARIO URBANO Y LA NUEVA SUBJETIVIDAD POLÍTICA CONTEMPORÁNEA.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2022","id":"752316","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"CONSTRUINDO UMA BIBLIOTECA PARA O FUTURO: PRÁTICAS DE ARTESANATO MUNDURUKU E CONHECIMENTO INDÍGENA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"CONSTRUINDO UMA BIBLIOTECA PARA O FUTURO: PRÁTICAS DE ARTESANATO MUNDURUKU E CONHECIMENTO INDÍGENA","inicio":"01/01/2022"},{"ano":"2022","id":"508165","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"O DESIGN COMO CATALISADOR DO ENSINO / APRENDIZAGEM - AMPLIAÇÃO DAS EXPERIÊNCIAS E POSSIBILIDADES PARA A EDUCAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO GERAL DESTE PROJETO DE PESQUISA É INSTRUMENTAR A REFLEXÃO ACERCA DA RELAÇÃO DO DESIGN COM A EDUCAÇÃO FORMAL E INFORMAL DISCUTINDO OS PROCESSOS DE ENSINO ? APRENDIZAGEM, EXPLORANDO INTERFACES COM O ENSINO BÁSICO (FUNDAMENTAL E MÉDIO) E SUPERIOR, COM A LEGISLAÇÃO, BEM COMO COMO OS PROCESSOS QUE PODEM INFLUENCIAR E FOMENTAR A AQUISIÇÃO DE AUTONOMIA, A EXPRESSÃO DA SUBJETIVIDADE E A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO INTERDISCIPLINAR. COMO OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROPOMOS ?\tINVESTIGAR A INCLUSÃO DE CONTEÚDOS DE DESIGN NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ENSINO BÁSICO (FUNDAMENTAL E MÉDIO) PÚBLICO, PARTINDO DAS INTERFACES ENTRE ARTES VISUAIS E DESIGN QUE OCORREM NAS DISCIPLINAS DE ARTES NO ENSINO MÉDIO, NOTADAMENTE NO QUE TANGE À EXPERIÊNCIA ESTÉTICA, MAS TENTANDO TAMBÉM IDENTIFICAR OUTRAS POTENCIALIDADES. ?\tMAPEAR E COMPREENDER A CENA DA INCLUSÃO DE CONTEÚDOS DE DESIGN NAS ESCOLAS, ?\tESTABELECER UM DIÁLOGO COM PROFESSORES E COORDENADORES DE DIVERSAS ÁREAS DO CONHECIMENTO DAS ESCOLAS DE ENSINO BÁSICO PÚBLICO PARA EM CONJUNTO, DIAGNOSTICAR OS PROBLEMAS E NECESSIDADES ?\tAVALIAR AS MUDANÇAS DE LEGISLAÇÃO OCORRIDAS NOS ÚLTIMOS DOIS ANOS E SEUS IMPACTOS NO ENSINO APRENDIZAGEM DE ARTE E DESIGN. ?\tMAPEAR EM QUE TIPO DE AÇÕES SÃO INCLUÍDOS ASPECTOS POÉTICOS NA INTERFACE ENTRE ARTES E DESIGN","inicio":"01/01/2017"},{"ano":"2022","id":"510809","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"MODA, ARTESANATO E ECONOMIA CRIATIVA: RENDA DE BILROS COMO MARCA E CULTURA NA CIDADE DE FLORIANÓPOLIS (SC)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"OS ESTUDOS EM MODA NO BRASIL, DEPOIS DA DÉCADA DE 1990, ESTÃO PASSANDO POR UM AMADURECIMENTO E EXPANSÃO PARA ASSUNTOS ANTES POUCO EXPLORADOS. DIANTE DISSO, A PESQUISA IRÁ CONTEXTUALIZAR A RELAÇÃO DO SETOR DE MODA COM A CIÊNCIA, A ARTE E A TECNOLOGIA. COM BASE NOS RESULTADOS DESSE CONTEXTO TEÓRICO, SE ESTENDERÁ OS ESTUDOS PARA CONHECER OS FUNDAMENTOS DE ECONOMIA CRIATIVA - DESENVOLVIDOS PELO MINISTÉRIO DA CULTURA (MINC) QUE CONTEMPLAM A SETORIAL DE MODA - E SUA RELAÇÃO COM A INDÚSTRIA DA MODA. DEPOIS DE FAZER ESSAS RELAÇÕES, SERÃO ESTUDADAS AS TECNOLOGIAS DISPONÍVEIS PARA O SETOR DO VESTUÁRIO E COMO SÃO UTILIZADAS NA CONCEPÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS. PARA ATINGIR OS OBJETIVOS PROPOSTOS SERÁ REALIZADA UMA PESQUISA APLICADA, DE CARÁTER DESCRITIVO E DE NATUREZA QUALITATIVA. DENTRE OS PRINCIPAIS PROCEDIMENTOS, AS FONTES BIBLIOGRÁFICAS E DOCUMENTAIS DARÃO SUPORTE PARA ESTA PESQUISA, INCLUSIVE, SERÁ REALIZADA UMA PESQUISA DE CAMPO PARA ESTUDAR SOBRE O ESTABELECIMENTO DE REDES DE NEGÓCIOS COMPETITIVAS, CRIATIVAS E INOVADORAS. ASSIM, ESPERA-SE CONTRIBUIR PARA O SETOR DE MODA, EM ESPECIAL, DIANTE DA NECESSIDADE DE GERAR SUBSÍDIOS PARA NOVOS NEGÓCIOS GERENCIADOS POR JOVENS EMPREENDEDORES CONSEGUIREM SOBREVIVER E COMPETIR NO MERCADO.","inicio":"01/08/2018"},{"ano":"2022","id":"533595","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"DESIGN DE BASE POPULAR E INSERÇÃO SOCIAL: O CASO DO TRABALHO INFORMAL EM SÃO LUÍS - MA; FOCO NA FUNÇÃO PRÁTICA.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PRETENDE-SE INVESTIGAR A EXISTÊNCIA DE PRODUTOS DE BASE POPULAR, ESPECIFICAMENTE A RESPEITO DO SEU PROCESSO PROJETUAL, OU SEJA, COMO FORAM DESENVOLVIDOS E QUE PREOCUPAÇÕES EVIDENCIARAM OS ASPECTOS RELATIVOS AO USO (FUNÇÃO PRÁTICA). PARA TAL, SERÃO UTILIZADAS METODOLOGIAS DE DESIGN E DE ENGENHARIA REVERSA, COM OBJETIVO DE COMPREENDER AS CONDIÇÕES DE FUNCIONAMENTO E USO PARA A IMPLEMENTAÇÃO DE RECOMENDAÇÕES DE MELHORIA, COMO UM FEEDBACK PROJETUAL. A IDÉIA PRINCIPAL É SUBSIDIAR MELHORIAS QUANTO AO USO VISANDO MAIOR EFICIÊNCIA E, AINDA, A MELHORIA DAS ATIVIDADES DOS USUÁRIOS, FORNECENDO MELHORES POSSIBILIDADES AO SEU SUSTENTO ECONÔMICO.","inicio":"06/03/2017"},{"ano":"2022","id":"664460","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"DESIGN DE INTERAÇÃO E DA INFORMAÇÃO EM APLICAÇÕES DIGITAIS: CONTRIBUIÇÕES PARA O ESTUDO DA EXPERIÊNCIA HUMANO - PRODUTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"OS PRODUTOS INTERATIVOS SE TORNARAM NÃO APENAS MAIS ÚTEIS E UTILIZÁVEIS, MAS TAMBÉM, ALÉM DE NECESSÁRIOS, FASCINANTES E DESEJÁVEIS. A INTERRELAÇÃO HUMANO ? PRODUTO É FOCO DOS ESTUDOS QUE SE CONCENTRARAM NO QUE SE DENOMINOU ?EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO' (USER EXPERIENCE - UX), QUE TEM AMPLIADO O FOCO DA PESQUISA EM USABILIDADE, CONCENTRANDO-SE TAMBÉM NAS EMOÇÕES, CRENÇAS, PREFERÊNCIAS, PERCEPÇÕES, RESPOSTAS FÍSICAS E PSICOLÓGICAS, COMPORTAMENTOS E REALIZAÇÕES DO USUÁRIO, QUE OCORREM ANTES, DURANTE E DEPOIS DO USO. ESTUDOS DESSA NATUREZA CONVERGEM PARA CAMPOS COMO O DO DESIGN DE INTERAÇÃO E O DESIGN DA INFORMAÇÃO, OS QUAIS ATUAM ENERGICAMENTE NA CONFIGURAÇÃO DE PRODUTOS E INTERFACES ATRATIVAS, AGRADÁVEIS E EFICIENTES, COM FOCO NA MELHORIA DA EXPERIÊNCIA DAS PESSOAS. ESTE ESTUDO PROPÕE ABORDAR SEUS OBJETOS DE PESQUISA, CONFIGURANDO-SE EM UM PROJETO ?GUARDA-CHUVA? A FIM DE ATENDER ÀS DEMANDAS DE PESQUISA JUNTO AOS DISCENTES DA GRADUAÇÃO EM DESIGN, DIREITO, CIÊNCIAS DA COMPUTAÇÃO, DA PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN E DO LABDESIGN - EXPERIÊNCIA E INOVAÇÃO. PARA ISSO, ABORDAM-SE 3 (TRÊS) TEMÁTICAS NESTE PROJETO, A PRIMEIRA ABORDA O ?DESIGN DE INTERAÇÃO E DA INFORMAÇÃO NO SERVIÇO PÚBLICO?; A SEGUNDA COMPREENDE ?ESTUDOS SOBRE A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO EM SITES E APLICATIVOS DIGITAIS? E A TERCEIRA CONTEMPLA O DESIGN DE INTERAÇÃO CONSIDERANDO O USO DE APLICATIVOS POR PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. QUANTO AOS OBJETIVOS, O PRESENTE ESTUDO SE CARACTERIZA COMO DESCRITIVO COM ABORDAGEM EXPERIMENTAL E APLICADA. ESTÁ ORGANIZADO EM 4 (QUATRO) ETAPAS. 1) REVISÃO TEÓRICA E METODOLÓGICA. 2) PREPARAÇÃO E REVISÃO DOS PROTOCOLOS DE PESQUISA; 3) PREPARAÇÃO DO MATERIAL DE PESQUISA; 4) COLETA, ANÁLISE DE DADOS E PRODUÇÃO DE RELATÓRIOS. AO FIM DO ESTUDO ESPERA-SE CONSTRUIR UM PAINEL TEÓRICO ? METODOLÓGICO QUE APOIE AS DISCUSSÕES, OPERACIONALIZE DESDOBRAMENTOS FUTUROS E CONTRIBUA PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E INTERFACES COM FOCO NA PESQUISA EM EXPERIÊNCIA HUMANO ? PRODUTO A PARTIR DO OLHAR DO DESIGN DE INTERAÇÃO E DO DESIGN DA INFORMAÇÃO.","inicio":"01/03/2021"},{"ano":"2022","id":"534083","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DISPOSITIVO DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL PARA DESCARTE SEGURO DE AGULHAS HIPODÉRMICAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE MODELO DE UTILIDADE DESCREVE UMA VERSÃO PRÁTICA DE UM DISPOSITIVO DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL QUE TEM SUA APLICAÇÃO NA PROMOÇÃO DA SEGURANÇA NO DESCARTE SEGURO DE\nAGULHAS HIPODÉRMICAS JÁ UTILIZADAS, TENDO SUA CONCEPÇÃO DIRECIONADA À OPERAÇÃO DE COLOCAÇÃO DA CAPA PROTETORA DA AGULHA PARA DESCARTE, PROPORCIONANDO A POSSIBILIDADE DE SEPARAÇÃO DO LIXO PERFUROCORTANTE (AGULHA ENCAPADA) DO LIXO CONTAMINADO COMUM (SERINGA DESCARTÁVEL), PROMOVENDO E RESGUARDANDO A SEGURANÇA CONTRA ACIDENTES E POSSÍVEIS CONTAMINAÇÕES EM OPERAÇÕES DESTA\nNATUREZA (APLICAÇÕES INTRAVENOSAS, PROCEDIMENTOS ODONTOLÓGICOS, ETC.). O MODELO TEM COMO OS SEUS COMPONENTES EXTERNOS PRINCIPAIS: ESCUDO PROTETOR PARA A MÃO; ANEL GUIA COM FURO PARA DIRECIONAR A CAPA PROTETORA DA AGULHA; CORPO ESTRUTURAL UTILIZADO PARA SEU MANUSEIO E PEGA DURANTE O USO; DOIS BOTÕES SIMETRICAMENTE POSICIONADOS NA LATERAL DO CORPO,\nUTILIZADOS PARA PINÇAR A CAPA PROTETORA DA AGULHA, SEM CONTATO DO OPERADOR COM ESTA PARTE; E ALÇA PARA TRANSPORTE OU AMARRAÇÃO.","inicio":"10/10/2017"},{"ano":"2022","id":"534053","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"QUESTÕES ÉTICAS NA PRÁTICA DO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DISCUTIRÁ QUESTÕES ÉTICAS RELACIONADAS A MODA, À SUSTENTABILIDADE, AO\nPLÁGIO, AO PROCESSO CRIATIVO, NOS PRÊMIOS DE DESIGN E NA INTERAÇÃO DO DESIGNER COM A\nCOMUNIDADE, PRINCIPALMENTE NA RELAÇÃO DO DESIGN COM O ARTESANATO","inicio":"01/09/2016"},{"ano":"2022","id":"154725","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"REDE DESIS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"REDE MUNDIAL DE INOVAÇÃO SOCIAL, PRESIDIDA PELO PROF. EZIO MANZINI DO POLITÉCNICO DE MILANO.","inicio":"01/01/2011"},{"ano":"2022","id":"479517","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","linha":"DESIGN, COMUNICAÇÃO E GESTÃO DE PROJETOS VISUAIS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","nome":"ENSINO EM DESIGN E NOVAS TECNOLOGIAS: APLICATIVO DIGITAL PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS DE CONTEÚDO PREPARATÓRIO PARA O ENADE","natureza":"INOVAÇÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A TRANSFORMAÇÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO MUDOU O JEITO COMO AS AULAS SÃO APLICADAS E O DIA A DIA DENTRO DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO, ASSIM COMO FACILITOU O APRENDIZADO DE MUITOS JOVENS PARA INGRESSAREM EM UMA UNIVERSIDADE E ATÉ MESMO, SE FORMAREM NELA.  COMO FORMA DE AUXILIO AO PROCESSO PREPARATÓRIO AO ENADE, ESTA PESQUISA VISA APROVEITAR OS AVANÇOS TECNOLÓGICOS E A INTERNET, ASSIM COMO  AS TENDÊNCIAS DESSE MERCADO, PARA COLABORAR COM A EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE MUITAS PESSOAS. PARA TANTO, O DESIGN UNIVERSAL DE APRENDIZAGEM FOCA NO ENTENDIMENTO E SENSIBILIDADE QUE OS PROFESSORES E ALUNOS PRECISAM TER PARA TORNAR O CONTEÚDO PREPARATÓRIO PARA O ENADE RELEVANTE. COMO FERRAMENTE DE APOIO À PROPOSTA, O ESTUDO CENTRA-SE NO DESENVOLVIMENTO DE UM APLICATIVO DIGITAL PROPÍCIO PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS, COM FÁCIL ACESSO, INTERAÇÃO E USABILIDADE.","inicio":"31/10/2016"},{"ano":"2022","id":"621077","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","linha":"LINHA 2 – INTERFACES E INTERAÇÕES COGNITIVAS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","nome":"DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DA PLATAFORMA MD3E NO ENSINO DE DESIGN COM FOCO NOS FATORES HUMANOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PRÁTICA DE PROJETO EM DESIGN PODE SER BASEADA EM UM TRIPÉ CONCEITUAL QUE ENVOLVE OS FATORES HUMANOS, A METODOLOGIA DE PROJETO E O AMBIENTE TECNOLÓGICO. DENTRO DE UM CONTEXTO EDUCACIONAL ONDE AS NOVAS MÍDIAS E TECNOLOGIAS TEM EXERCIDO PAPEL CADA VEZ MAIS RELEVANTE NO PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO DAS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS, PERCEBE-SE QUE O ENSINO E A PRÁTICA DE PROJETO EM CURSOS DE DESIGN AINDA SE BASEIA EM MÉTODOS TRADICIONAIS NA MAIOR PARTE DAS VEZES, COM ESTRUTURA FECHADA E QUE PERMITEM POUCA INTERAÇÃO ENTRE OS ATORES ENVOLVIDOS. A PRESENTE PESQUISA TEM SE DEDICADO AO ESTUDO DA APLICAÇÃO DOS MÉTODOS DE PROJETO NO ENSINO DE DESIGN, FAZENDO UM CONTRAPONTO ENTRE A ESTRUTURA TRADICIONAL DE MÉTODOS FECHADOS E O CONCEITO DE MÉTODO ABERTO, NÃO LINEAR. A PARTIR DA REALIZAÇÃO DE VÁRIOS PROJETOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E DA PARTICIPAÇÃO EM EDITAIS DE PESQUISA, CHEGOU-SE AO PROJETO DE UMA INTERFACE PARA A INFORMATIZAÇÃO DO MD3E (SANTOS, 2005), CRIANDO UMA PLATAFORMA DIGITAL PARA SER DISPONIBILIZADA AOS CURSOS DE DESIGN COMO FERRAMENTA DE APOIO PEDAGÓGICO PARA O ENSINO DE PROJETO, INTEGRANDO VÁRIOS RECURSOS DE FORMA A OTIMIZAR O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. A PRESENTE PROPOSTA CONSISTE NA CONTINUIDADE DESSE TRABALHO ATÉ AGORA REALIZADO, COM O DESENVOLVIMENTO (DESIGN E PROGRAMAÇÃO) E IMPLEMENTAÇÃO (TESTES E DISPONIBILIZAÇÃO DA PLATAFORMA VIA INTERNET) DESSA INTERFACE QUE FOI CRIADA.","inicio":"01/08/2016"},{"ano":"2022","id":"646135","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"IMPLANTAÇÃO DE UM NÚCLEO INTERDISCIPLINAR DE ANÁLISES FÍSICAS, QUÍMICAS E BIOQUÍMICAS MCTI/FINEP - PROINFRA","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO CONTA COM A PARTICIPAÇÃO DA PROFA. DRA. NOELI SELLIN. A PROPOSTA FOI APROVADO NA CHAMADA PÚBLICA MCTI/FINEP/CT¬INFRA ¬ PROINFRA ¬ 02/2014 IMPLANTAÇÃO DO NÚCLEO INTERDISCIPLINAR DE ANÁLISES FÍSICAS, QUÍMICAS E BIOQUÍMICAS ¬ NIA, QUE ATENDA AS DEMANDAS INSTITUCIONAIS EM CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO, INTEGRADAS ÀS NECESSIDADES CONTÍNUAS DE INOVAÇÃO DOS ARRANJOS PRODUTIVOS LOCAIS. OS EQUIPAMENTOS ADQUIRIDOS SERÃO INTEGRADOS AOS LABORATÓRIOS DE ANÁLISES INSTRUMENTAIS I E II, E CONTARÃO COM A INFRAESTRUTURA DOS LABORATÓRIOS DE MATERIAIS I (CAMEGI), MATERIAIS II, BIOQUÍMICA E IMUNOLOGIA, CONTROLE DE QUALIDADE FÍSICO-QUÍMICO, QUÍMICA FARMACÊUTICA, MEIO AMBIENTE E TOXICOLOGIA. FINANCIAMENTO FINEP: R$ 824.639,50. O PROJETO ESTÁ VINCULADO ÀS LPATC2 E AO PROJETO VALORIZAR (VALORIZAÇÃO E MINIMIZAÇÃO DE RESÍDUOS AGRÍCOLAS E INDUSTRIAIS) E CONTEMPLA O ODS 17 (PARCERIAS EM PROL DAS METAS).","inicio":"01/01/2017"},{"ano":"2022","id":"480276","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"IN-SOCI@L - TECNOLOGIA PARA INOVAÇÃO E NEGÓCIOS DE IMPACTO SOCIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"COORDENADO PELO PROF. DR. LUIZ MELO ROMÃO. O PROJETO PROPÕE-SE A DISCUTIR O PAPEL DO DESIGN NO PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO DA SOCIEDADE E NO FORTALECIMENTO DO EMPREENDEDORISMO SOCIAL, ATUANDO NA GESTÃO DE PROCESSOS DE MUDANÇAS COMPORTAMENTAIS E NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS, MÉTODOS, PROCESSOS OU TÉCNICAS CRIADOS PARA SOLUCIONAR ALGUM TIPO DE PROBLEMA SOCIAL E QUE ATENDAM AOS QUESITOS DE SIMPLICIDADE, BAIXO CUSTO, FÁCIL APLICABILIDADE E IMPACTO SOCIAL COMPROVADO. ENTRE AS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO PROJETO, DESTACAM-SE: (1) CRIAR AMBIENTES COLABORATIVOS PARA ESTIMULAR E APOIAR O DESENVOLVIMENTO DA INOVAÇÃO SOCIAL E DE IMPACTO; (2) PESQUISAR E ELABORAR FERRAMENTAS INOVADORAS E PRÁTICAS PARA ESTIMULAR E APOIAR A CRIAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES PARA PROBLEMAS SOCIAIS; (3) INCENTIVAR A CRIAÇÃO DE NOVOS NEGÓCIOS POR MEIO DE PRODUTOS, PROCESSOS OU SERVIÇOS SUSTENTÁVEIS E CRIATIVOS QUE GEREM IMPACTO SOCIAL E AMBIENTAL; (4) CRIAR FORMAS DE MEDIR O IMPACTO SOCIAL GERADO A PARTIR DA EVOLUÇÃO DAS PROPOSTAS GERADAS COM OS ACADÊMICOS DO PROGRAMA; (5) DESENVOLVER PARCERIAS ENTRE O PPGDESIGN, O INOVAPARQ E OUTRAS REDES, COM O INTUITO DE ESTIMULAR A CRIAÇÃO DE NEGÓCIOS DE IMPACTO SOCIAL E PROPAGAR O CONCEITO NAS EMPRESAS QUE POSSUEM PARCERIA COM O PARQUE. O PROJETO ATUA EM PARCERIA COM A CAUSE – INCUBADORA DE INOVAÇÃO SOCIAL DO INOVAPARQ QUE PRESTA APOIO NA CRIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE NEGÓCIOS DE IMPACTO. CONSIDERADO OS DESAFIOS RELACIONADOS COM A AGENDA 2030, LIGADA AOS OBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (ODS), O PROJETO BUSCA NA INOVAÇÃO SOCIAL E NO APOIO À CRIAÇÃO DE NEGÓCIOS DE IMPACTO, CONTRIBUIR PARA A IMPLEMENTAÇÃO DE SOLUÇÕES INOVADORAS NA BUSCA DE RESPOSTAS AOS DESAFIOS GLOBAIS. AO LONGO DO QUADRIÊNIO AS ORIENTAÇÕES E ATIVIDADES DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL ABRANGERAM TEMAS COMO: INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO SOCIAL, TEORIA DA MUDANÇA, INDICADORES DE IMPACTO, NEGÓCIOS DE IMPACTO, GESTÃO DA INOVAÇÃO E DESIGN DE NEGÓCIOS. ESTÁ VINCULADO AO GRUPO DE PESQUISA EM SUSTENTABILIDADE, TECNOLOGIA, DESIGN E INOVAÇÃO SOCIAL, COM REGISTRO NO CNPQ, QUE TEM COMO OBJETIVO PESQUISAR NOVAS ABORDAGENS PROJETUAIS, NOVOS MODELOS E NOVAS METODOLOGIAS CAPAZES DE AUXILIAR NA CRIAÇÃO DE PRODUTOS E SERVIÇOS QUE ATENDAM A ALGUMA DEMANDA DA SOCIEDADE E NA CONCEPÇÃO DE NEGÓCIOS QUE GEREM RESULTADOS CONSISTENTES A LONGO PRAZO, POR INTERMÉDIO DO EQUILÍBRIO E DA COORDENAÇÃO DAS DIMENSÕES FINANCEIRA, AMBIENTAL E SOCIAL (LINK: HTTP://DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/348510). O PROJETO ESTÁ VINCULADO À LPATC 2 E CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS 'SEMINÁRIOS DE TRABALHO DE CONCLUSÃO', 'GESTÃO E INOVAÇÃO EM PRODUTOS E SERVIÇOS' E 'DESIGN DE PRODUTOS E SERVIÇOS NO CONTEXTO URBANO'.","inicio":"01/06/2017"},{"ano":"2022","id":"698517","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"GBRAND - PESQUISA DE GESTÃO DE MARCAS E DESIGN DE PRODUTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"COORDENADO POR ELCIO RIBEIRO DA SILVA. MANTÉM GRUPO DE PESQUISA COM REGISTRO NO CNPQ DENOMINADO GESTÃO DE MARCAS E DESIGN DE PRODUTOS (GBRAND) (HTTP://DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/239701), QUE CONSIDERA PRINCÍPIOS DO DESIGN CONTEMPORÂNEO E ASPECTOS DE INTERAÇÃO E DE COMPORTAMENTOS DE CONSUMO COM NOVOS ESTÍMULOS ADVINDOS DA EVOLUÇÃO URBANA E TECNOLÓGICA. BUSCA COMPREENDER A TRANSFORMAÇÃO E A INFLUÊNCIA DA CULTURA MATERIAL, SEUS VALORES E SUAS QUESTÕES SIMBÓLICAS E ESTÉTICAS. CONTA COM A PARTICIPAÇÃO DOS PROFESSORES ELCIO RIBEIRO DA SILVA, VICTOR R. L. AGUIAR E JOÃO E. C. SOBRAL, ALÉM DE ESTUDANTES DO MESTRADO, DA GRADUAÇÃO E DE EGRESSOS DO MESTRADO. A PROPOSTA TEM COMO OBJETIVO ELABORAR DIRETRIZES ORGANIZACIONAIS PARA A GESTÃO DE PROCESSOS DE COMUNICAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE MARCAS, IDENTIDADE E PRODUTOS COMO FORTALECIMENTO PARA NOVOS CENÁRIOS.\nO PROJETO VISA:\n1. REALIZAR LEVANTAMENTO DO ESTADO DA ARTE DOS TEMAS ABORDADOS;\n2. INVESTIGAR MÉTODOS DE GESTÃO APLICADOS NAS ÁREAS DE ADERÊNCIA;\n3. IDENTIFICAR DEMANDAS PARA UMA NOVA ABORDAGEM METODOLÓGICA;\n4. ANALISAR E CLASSIFICAR AS DEMANDAS;\n5. ESTRUTURAR UM FLUXO DE DIRETRIZES PARA CONTEMPLAR A PROPOSTA DA PESQUISA.\nSUA ATUAÇÃO ESTÁ ASSOCIADA AO DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS TÉCNICOS VIA AGÊNCIA EXPERIMENTAL BETA PARA EMPRESAS INCUBADAS NO PARQUE TECNOLÓGICO INOVAPARQ E ÀS PALESTRAS QUE ABORDAM PARTE DOS RESULTADOS OBTIDOS COM AS PESQUISAS DO PROJETO EM QUATRO CIDADES DE SANTA CATARINA.\nDESENVOLVE ATIVIDADES TÉCNICAS, COMO CRIAÇÃO DE MARCAS E IDENTIDADES VISUAIS DE EMPRESAS, PLANOS DE COMUNICAÇÃO E PESQUISAS MERCADOLÓGICAS PARA DIVERSAS EMPRESAS E PEQUENOS EMPREENDEDORES. O RESULTADO DA PESQUISA IMPACTA A COMUNIDADE, UMA VEZ QUE AUXILIA EMPREENDEDORES A FORTALECER SUAS MARCAS E PRODUTOS. A SOCIEDADE OBTÉM BENEFÍCIOS POR ACOLHER OPERAÇÕES EMPRESARIAIS PAUTADAS EM UMA GESTÃO MAIS COMPROMETIDA COM A RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL, E A ECONOMIA, POR SUA VEZ, SE FORTALECE PELO SURGIMENTO DE EMPRESAS, PRODUTOS E MARCAS MAIS PREPARADAS PARA CENÁRIOS GLOBAIS DE CONCORRÊNCIA, COMUNICAÇÃO E DESIGN. PARCERIAS ESTÃO SENDO FORTALECIDAS COM O INOVAPARQ E AS ENTIDADES DO SEU ECOSSISTEMA: GOVERNO (TERCEIRO SETOR), EMPRESAS E COMUNIDADE. COLABORA COM O PROJETO SIMBOL/PPGDESIGN/UNIVILLE (COORDENADO PELA PROFA. ELENIR C. MORGENSTERN) POR MEIO DO PROJETO “DESENHO DE MODA BARROCO BRASILEIRO/CATARINENSE E BARROCO PORTUGUÊS: PRODUÇÃO DE CONTEÚDO VIRTUAL DIDÁTICO/INSTRUCIONAL” (CONTEMPLADO NA CHAMADA FAPESC/ACAFE 15/2021).\nESTA EXPERIÊNCIA JUSTIFICA SUA ADERÊNCIA À LPA_TC1: PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN. CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS “DESIGN DE SERVIÇOS” E “IMAGEM E COMUNICAÇÃO EM PRODUTOS E SERVIÇOS”.","inicio":"01/02/2022"},{"ano":"2022","id":"537842","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"ERGONOMIA, DESIGN E EMOÇÃO: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E AMBIENTES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"CONSIDERANDO-SE QUE TODA A INTERAÇÃO COM PRODUTO GERA UMA EXPERIÊNCIA OU UM CONJUNTO\nDE EFEITOS NO USUÁRIO, O PROCESSO DE DESIGN PODE SER CONDUZIDO PELA INTENÇÃO DE SE\nPROMOVEREM EXPERIÊNCIAS PREVIAMENTE DEFINIDAS. COM BASE NESTE PRINCÍPIO, ESSA PESQUISA\nPRETENDE INVESTIGAR A CONTRIBUIÇÃO DAS ABORDAGENS DA ERGONOMIA E DO DESIGN EMOCIONAL\nPARA O DESIGN DE PRODUTOS E AMBIENTES QUE PROMOVAM EXPERIÊNCIAS POSITIVAS, VISANDO A\nSEGURANÇA E O BEM-ESTAR DOS USUÁRIOS.","inicio":"01/03/2016"},{"ano":"2022","id":"637567","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"ESTUDO DA PERCEPÇÃO E REPRESENTAÇÃO TRIDIMENSIONAL, BASEADO NO CONCEITO DE COGNIÇÃO NUMÉRICA, EM ESTUDANTES DE CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ARQUITETURA , ENGENHARIA E DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGAR AS HABILIDADES DE VISÃO ESPACIAL E DE COGNIÇÃO NUMÉRICA DE ALUNOS DE ENGENHARIA, ARQUITETURA E DESIGN EM INÍCIO DO CURSO DE GRADUAÇÃO, PARA FUNDAMENTAR AÇÕES DE MELHORIAS NO ENSINO UNIVERSITÁRIO.","inicio":"26/06/2019"},{"ano":"2022","id":"578198","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"GERAÇÃO DE INFORMAÇÕES E CONHECIMENTO EM DESIGN: EMPREGO DE TÉCNICAS QUALI-QUANTI","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A ÁREA DE DESIGN É ATUANTE EM INVESTIGAÇÃO, GERANDO GRANDE QUANTIDADE DE PRODUÇÃO. DESSAS, ALGUMAS SÃO PUBLICADAS EM PERIÓDICOS DE ELEVADA QUALIDADE. É ESPERADO QUE UM DOS MOTIVOS DE ACEITAÇÃO DE PUBLICAÇÃO DEVA-SE EXATAMENTE AO FORTE RIGOR METODOLÓGICO.\nDESSA FORMA, O PROJETO PROPÕE O ESTUDO DE METODOLOGIAS DE PESQUISA EMPREGADAS NA ÁREA DE DESIGN. O OBJETIVO PRINCIPAL É IDENTIFICAR QUAIS SÃO, DENTRE AS METODOLOGIAS TRADICIONAIS (ESTUDO DE CASO, EXPERIMENTAÇÃO, ENQUETES, SIMULAÇÃO, ETC), AS QUE SÃO ADERENTES A PROJETOS DE PESQUISA EM DESIGN E COMO ESSAS METODOLOGIAS SÃO EMPREGADAS NO DESIGN – ALÉM DE BUSCAR IDENTIFICAR OUTRAS METODOLOGIAS EMPREGADAS NA ÁREA. PARA TANTO, SERÃO REALIZADOS LEVANTAMENTOS NO RESULTADO DE PROJETOS DE PESQUISA DE SUCESSO - OU SEJA, POR MEIO DE ANÁLISE DE PERIÓDICOS DE ELEVADA QUALIFICAÇÃO. POR MEIO DE DIVERSAS TÉCNICAS, DENTRE AS QUAIS AS TÉCNICAS DE MINERAÇÃO DE TEXTOS, DIVERSAS OUTRAS RELAÇÕES PODEM SER OBTIDAS.","inicio":"15/02/2019"},{"ano":"2022","id":"485402","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"ARTE E COMUNICAÇÃO VISUAL: A LINGUAGEM DOS QUADRINHOS E A QUESTÃO DA NARRATIVA NA PINTURA ACADÊMICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESCRIÇÃO: O PROJETO TEM UM PERFIL TEÓRICO/CRÍTICO QUE BUSCA, DE MODO GERAL, INVESTIGAR AS INTERFERÊNCIAS ENTRE DOIS MODELOS DE COMUNICAÇÃO VISUAL. DE MODO MAIS ESPECÍFICO, O PROJETO PRETENDE VERIFICAR AS QUESTÕES IDEOLÓGICAS QUE NORTEIAM AS POSSÍVEIS APROXIMAÇÕES E AFASTAMENTOS ENTRE A LINGUAGEM GRÁFICA DOS QUADRINHOS E OS CÂNONES FIGURATIVOS DIFUNDIDOS PELA ARTE ACADÊMICA. FAZENDO UM RECORTE AINDA MAIS PRECISO, IREMOS APLICAR UMA METODOLOGIA ICONOLÓGICA PARA CONTRAPOR A LEITURA DE ÁLBUNS EM QUADRINHOS CONTEMPORÂNEOS INSPIRADOS EM TEXTOS LITERÁRIOS E A NARRATIVA ICÔNICA QUE FOI ESTABELECIDA PELAS PINTURAS HISTÓRICAS CONSAGRADAS NOS SALÕES DO SÉCULO XIX.","inicio":"01/03/2016"},{"ano":"2022","id":"524115","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"OPEI - OFICINA DE GESTÃO, EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A OFICINA DE PROJETOS, EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO (OPEI) FOI DESENVOLVIDA PARA TRANSPOR BARREIRAS INSTITUCIONAIS NORMALMENTE PRESENTES NAS UNIVERSIDADES. TRATA-SE DE UMA CADEIRA DE ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR E TRANSVERSAL, QUE INTEGRA QUATRO PROFESSORES DE DIFERENTES DEPARTAMENTOS, CUJO PRINCIPAL OBJETIVO É FOMENTAR O EMPREENDEDORISMO E A INOVAÇÃO. NESTE CURSO, OS ALUNOS APRENDEM A IDENTIFICAR PROBLEMAS REAIS, DESENVOLVER E VALIDAR SOLUÇÕES, ANALISAR A VIABILIDADE DAS IDEIAS E AO FINAL APRESENTAR UM PROTÓTIPO. SÃO OBJETIVOS DA OFICINA: FORMAR PROFISSIONAIS CRIATIVOS E DETERMINADOS QUE SEJAM CAPAZES DE APLICAR SEUS CONHECIMENTOS EM PROBLEMAS REAIS; DESENVOLVER HABILIDADES ANALÍTICAS PARA CRIAR EMPREENDIMENTOS E INOVAÇÕES VOLTADOS PARA O BEM COMUM E DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO; FOMENTAR ENTRE OS ALUNOS UMA CULTURA MAKER, OBSERVADA EM GRANDES CENTROS DE INOVAÇÃO DO MUNDO; AJUDAR NA CRIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE UM AMBIENTE DE INOVAÇÃO NA UFMG.","inicio":"02/01/2015"},{"ano":"2022","id":"641301","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"FORMAÇÃO DOCENTE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE FORMAÇÃO DOCENTE SE DESENVOLVE NA IES SOB DOIS EIXOS: FORMAÇÃO DE LICENCIANDOS DOS CURSOS DE LICENCIATURA E DO DOCENTES DE GRADUAÇÃO, PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU E STRICTO SENSU, BEM COMO COM OS DOCENTES DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO. METODOLOGICAMENTE HÁ A COLETA DE DADOS ENTRE OS DOCENTES SOBRE SUA ATUAÇÃO DE ENSINO E DOS ALUNOS QUANTO SUA APRENDIZAGEM, TANTO PARA OS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO, LICENCIATURA, BACHARELADO E TECNOLOGIA QUE SUBSIDIAM O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS EDUCACIONAIS PARA BLENDED LEARING.\nINTEGRANTES: PAULO SÉRGIO DE SENA - COORDENADOR / LUIS EDUARDO CORREA LIMA - INTEGRANTE / NELSON TAVARES MATIAS - INTEGRANTE / PEDRO DE ALMEIDA CUNHA - INTEGRANTE / MARIA CRISTINA MARCELINO BENTO - INTEGRANTE / LUCIANI VIEIRA GOMES ALVARELI - INTEGRANTE / NEIDE APARECIDA DE OLIVEIRA ARRUDA - INTEGRANTE / JORGE LUIZ CONDE - INTEGRANTE.","inicio":"12/08/2015"},{"ano":"2022","id":"521618","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN: UM ESTUDO DAS FERRAMENTAS LÚDICAS PARA RECUPERAÇÃO E RESSOCIALIZAÇÃO DOS FAMILIARES DOS APENADOS.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A BASE DESTE TRABALHO SE ESTABELECE NA INVESTIGAÇÃO DE FERRAMENTAS LÚDICAS EXISTENTES NO CONTEXTO BRASILEIRO EM BUSCA DE ALTERNATIVAS PARA UM TRATAMENTO MAIS ADEQUADO AOS FAMILIARES DOS APENADOS, EM ESPECIAL SEUS FILHOS E FILHAS. O ESTUDO, POR MEIO DA METODOLOGIA DO DESIGN E DA CULTURA, VALE-SE DOS DIFERENTES SABERES, INFORMAÇÕES E EXPERIÊNCIAS ACUMULADAS POR PROFISSIONAIS DA ÁREA DA DESIGN, PARCEIROS DO PROJETO, PARA OPORTUNAMENTE, PROPOR SOLUÇÕES QUE RESULTEM EM UMA INOVAÇÃO SOCIAL, TRAZENDO MAIS QUALIDADE DE VIDA PARA O PÚBLICO ENVOLVIDO.","inicio":"02/08/2018"},{"ano":"2022","id":"398004","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"PROJETO DE PESQUISA DESIGN E CRIAÇÃO DE SIGNIFICADOS COMO FERRAMENTA ESTRATÉGICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO VISA INVESTIGAR AS DIVERSAS RELAÇÕES EXISTENTES ENTRE O HOMEM, SUA DESEJABILIDADE, OS SIGNIFICADOS QUE CONCEDEM AOS OBJETOS E O PAPEL DO DESIGN NESSA ATRIBUIÇÃO DE SIGNIFICAÇÃO, PARA ENTENDER COMO ESTAS VARIÁVEIS SÃO CAPAZES DE INFLUENCIAR E/OU MODIFICAR OS SENTIDOS QUE DAMOS AOS ARTEFATOS E QUE PODEM ELEVAR O DESIGN A UM PATAMAR DE ARTICULADOR TÁTICO, POSSIBILITANDO A ELABORAÇÃO DE MODELOS ESTRATÉGICOS. -","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2022","id":"520336","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"ABORDAGENS CONTEMPORÂNEAS EM DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGAR E PROPOR NOVAS ABORDAGENS ESTRATÉGICAS PARA QUE AS EMPRESAS E INSTITUIÇÕES POSSAM ALCANÇAR A INOVAÇÃO E COMPETITIVIDADE POR MEIO DE AÇÕES LIGADAS AO DESIGN. VÁRIAS PESQUISAS FORAM DESENVOLVIDAS COMO SUBPROJETOS: (A) DESIGN DE SERVIÇOS PÚBLICOS; (B) O DESIGNER NOS AMBIENTES DE INOVAÇÃO - MAKERSPACES.","inicio":"02/01/2017"},{"ano":"2022","id":"641371","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"ERGONOMIA DE PRODUTO E AMBIENTE CONSTRUÍDO","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"IDENTIFICAÇÃO DOS TIPOS MÓVEIS DE METAL DA GRÁFICA MANIMBU: UMA PROPOSTA PARA ORGANIZAÇÃO DO ACERVO PARA FUTURA IMPLANTAÇÃO DA OFICINA TIPOGRÁFICA DO BACHARELADO EM DESIGN DA UFRN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO PROPÕE A IDENTIFICAÇÃO E A ORGANIZAÇÃO DO ACERVO DE TIPOS MÓVEIS DE METAL RECENTEMENTE DOADOS AO BACHARELADO EM DESIGN DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE. O OBJETO DE PESQUISA É O ACERVO DE TIPO DA ANTIGA OFICINA TIPOGRÁFICA DA GRÁFICA MANIMBU DA FUNDAÇÃO JOSÉ AUGUSTO, QUE ATUALMENTE SE ENCONTRA EM SALVAGUARDA NO DEPARTAMENTO DE ARTES DA UFRN. A PESQUISA TEM COMO OBJETIVO GERAL IDENTIFICAR (DESENHO E FUNDIÇÃO DE ORIGEM) E CATALOGAR AS FONTES DESSE ACERVO PARA FUTURA IMPLANTAÇÃO DE UMA OFICINA TIPOGRÁFICA QUE ATENDERÁ O ENSINO DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO DO CURSO DE DESIGN. TRATA-SE AINDA DE UMA INVESTIGAÇÃO QUE PRETENDE DAR CONTINUIDADE À CONSTRUÇÃO DA MEMÓRIA GRÁFICA POTIGUAR, POR MEIO DA VALORIZAÇÃO DE UMA TÉCNICA DE IMPRESSÃO E PRESERVAÇÃO DE MATERIAIS QUE REMONTAM A HISTÓRIA DA INDÚSTRIA GRÁFICA LOCAL. O ESTUDO AQUI PROPOSTO SERÁ CONSTITUÍDO DE DUAS FASES: CONTEXTUALIZAÇÃO DA GRÁFICA MANIMBU, E IDENTIFICAÇÃO DOS TIPOS MÓVEIS DE METAL. O LEVANTAMENTO DE INFORMAÇÕES SOBRE A GRÁFICA SERÁ REALIZADO POR MEIO DE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA E PESQUISA EM ARQUIVO MORTO DA FUNDAÇÃO JOSÉ AUGUSTO, DADOS QUE PERMITAM COMPREENDER A AQUISIÇÃO DOS EQUIPAMENTOS, DAS FERRAMENTAS E DOS INSTRUMENTOS QUE COMPÕE O ACERVO. O EMBASAMENTO METODOLÓGICO PARA IDENTIFICAÇÃO DOS TIPOS DE METAL SE AMPARA NAS ABORDAGENS DE ARAGÃO (2010, 2016) E ARAGÃO ET AL. (2012), CONSTITUINDO-SE EM OITO ETAPAS. ESPERA-SE QUE O DESENVOLVIMENTO DESTE PROJETO POSSIBILITE A ORGANIZAÇÃO E CATALOGAÇÃO DO ACERVO DE TIPOS DE METAL PARA A CRIAÇÃO DE UM ESPAÇO DE APRENDIZADO. ADEMAIS, ALMEJA QUE O DESDOBRAMENTO DA INVESTIGAÇÃO CONTRIBUA TAMBÉM COM A DIVULGAÇÃO DA MEMÓRIA GRÁFICA POTIGUAR E COM A VALORIZAÇÃO DE UMA TECNOLOGIA GRÁFICA EM PROJETOS EXPERIMENTAIS.","inicio":"10/01/2020"},{"ano":"2022","id":"131260","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DE MÍDIA DIGITAL PARA MUSEUS DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"SEGUINDO A METODOLOGIA DEFINIDA POR PROFESSORES E PESQUISADORES, ALUNOS GRADUAÇÃO DE DESIGN PESQUISARAM OS MUSEUS DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO E PROCURARAM OPORTUNIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO DOS PROJETOS, ENCONTRANDO NA ÁREA DE MÍDIA DIGITAL UMA OPORTUNIDADE DE INTERAÇÃO COM OS MUSEUS COM AS NOVAS GERAÇÕES. PARA EXEMPLIFICAR MELHOR A RELAÇÃO ENTRE MUSEUS E AS MÍDIAS DIGITAIS É NECESSÁRIO COMPREENDER SUA AMPLITUDE. COMO PONTO DE PARTIDA, ENCONTRAMOS O LIVRO ¿GAMING THE FUTURE OF MUSEUMS¿ DE JANE MCGONIGAL. NESTE LIVRO MCGONIGAL COLOCA LADO A LADO A RELAÇÃO ENTRE OS GAMES E OS MUSEUS, O QUE OS MUSEUS TEM A OFERECER, E COMO ELES PODEM SE BENEFICIAR DA ELABORAÇÃO DE NOVAS MÍDIAS PARA ENGAJAR AS PESSOAS NO UNIVERSO PRESENTE EM CADA MUSEU.","inicio":"01/01/2012"},{"ano":"2022","id":"635678","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","linha":"DESIGN, SISTEMAS DE PRODUTOS E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","nome":"OTIMIZACAO DA MADEIRA ATRAVÉS DO DESIGN INTERATIVO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"DESENVOLVIMENTO DE  PAINÉIS DECORATIVOS E CABECEIRAS DE CAMA COM RESÍDUOS DE MADEIRA ORIUNDAS DA EXPLORAÇÃO SUSTENTÁVEL DE MADEIRA NA RESERVA DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL TERRA PRETA, LOCALIZADO NO MUNICÍPIO DE IRANDUBA AS MARGENS DO RIO NEGRO","inicio":"25/11/2019"},{"ano":"2022","id":"738172","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESIGN & LONGEVIDADE: TEORIA, MÉTODOS E DESENVOLVIMENTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O ENVELHECIMENTO E LONGEVIDADE POPULACIONAL SÃO UMA CONQUISTA DA HUMANIDADE E FENÔMENO GLOBAL SEM PRECEDENTES. EM MENOS DE QUATRO DÉCADAS, HAVERÁ DOIS BILHÕES DE PESSOAS COM MAIS DE 60 ANOS, REPRESENTANDO 30% DA POPULAÇÃO MUNDIAL (UNFPA E HELP AGE INTERNATIONAL, 2012). NESTE CENÁRIO É VITAL E URGENTE QUE SE AMPLIE O ENTENDIMENTO SOBRE A VELHICE E SOBRE AS MÚLTIPLAS DEMANDAS DA CRESCENTE POPULAÇÃO SÊNIOR. ALÉM DE MUITO DISTINTOS, OS 60+, APRESENTAM DIVERSAS SINGULARIDADES. CONTUDO, QUANTO MAIS AMPLIAM E DIVERSIFICAM SUAS DEMANDAS, MAIS SE DEPARAM COM UNIVERSO DE PRODUTOS E SERVIÇOS REDUZIDO E RECORRENTEMENTE FOCADO NAS LIMITAÇÕES ASSOCIADAS À VELHICE, E NÃO SEUS GANHOS. A POPULAÇÃO DO BRASIL E DO MUNDO NÃO ESTÁ APENAS ENVELHECENDO, MAS VIVENDO MAIS TEMPO. CONCLUI-SE QUE O ENVELHECIMENTO E LONGEVIDADE DA POPULAÇÃO DEMANDAM A COLABORAÇÃO DO DESIGN NÃO APENAS PARA SE VIVER MAIS, MAS PARA SE VIVER COM QUALIDADE. NESTE SENTIDO, O OBJETIVO GERAL DESTE PROJETO É CONTRIBUIR COM SUBSÍDIOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES DE DESIGN EM PROL DA PROMOÇÃO DE QUALIDADE DE VIDA DA POPULAÇÃO LONGEVA. SEUS OBJETIVOS ESPECÍFICOS SÃO: ? LEVANTAR DADOS SOBRE ENVELHECIMENTO ATIVO E SAUDÁVEL EM GERAL E PROLONGAMENTO DA INDEPENDÊNCIA E AUTONOMIA EM PARTICULAR; ? ESTUDAR OS CONCEITOS DE AUTONOMIA E INDEPENDÊNCIA; ? IDENTIFICAR DEMANDAS DO PÚBLICO SÊNIOR; ? LEVANTAR E ANALISAR PRODUTOS, SERVIÇOS E OUTRAS SOLUÇÕES DESTINADAS À EXTENSÃO DA AUTONOMIA E INDEPENDÊNCIA DO PÚBLICO SÊNIOR; ? IDENTIFICAR SOLUÇÕES PARA POSSIBILITAR, FACILITAR E MELHORAR AS AÇÕES COTIDIANAS DO PÚBLICO SÊNIOR.","inicio":"02/01/2017"},{"ano":"2022","id":"712042","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESIGN CENTRADO NO CIDADÃO PARA MOBILIDADE URBANA EM CIDADES INTELIGENTES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"NOVAS TECNOLOGIAS ESTÃO AVANÇANDO EM DIREÇÃO A CIDADES MAIS INTELIGENTES E SUSTENTÁVEIS, E A MOBILIDADE URBANA É UM DOS PRINCIPAIS PONTOS A SEREM CONSIDERADOS NESTE PROCESSO. ENTRETANTO, DO DESIGN DE AS TECNOLOGIAS E SERVIÇOS PARA A MOBILIDADE DEVE SER CENTRADOS NO SER HUMANO PARA QUE A CIDADE SEJA VERDADEIRAMENTE INTELIGENTE. ESTA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO DEFINIR REQUISITOS E RECOMENDAÇÕES DE DESIGN, A PARTIR DE CENÁRIOS FUTUROS, PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E SERVIÇOS INOVADORES PARA A MOBILIDADE URBANA, CONSIDERANDO AS NECESSIDADES HUMANAS E A DIVERSIDADE DAS POPULAÇÕES E DAS CIDADES.","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2022","id":"531669","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESIGN E USABILIDADE DE INTERFACES PARA HUDS PARA VEÍCULOS AUTONOMO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO GERAL DESSA PESQUISA É IDENTIFICAR QUE LAYOUTS E ELEMENTOS GRÁFICOS DE INTERFACE DO USUÁRIO PARA HUDS (HEAD-UP DISPLAYS) SÃO MAIS ADEQUADOS CONSIDERANDO PARA TAREFAS DESEMPENHADAS EM VEÍCULOS AUTÔNOMOS, NO QUE SE REFERE A SUPERVISÃO DA CONDUÇÃO E INTERVENÇÃO DO MOTORISTA EM TRANSIÇÃO/RETOMADA DE CONTROLE.","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2022","id":"350495","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"PESQUISA PARA DESENVOLVIMENTO DE UM APARATO PARA DAR SUPORTE AO DESLOCAMENTO DO IDOSO E PESSOAS COM DEFICIÊNCIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESENVOLVIMENTO DE UM APARATO ELETRÔNICO AUXILIADOR DE LOCOMOÇÃO VERTICAL PARA USUÁRIOS COM ALGUMA DEFICIÊNCIA NOS MEMBROS INFERIORES. O APARATO CONSISTE NA ADAPTAÇÃO DE ATUADORES LINEARES EM MULETAS AXILARES COM O OBJETIVO DE ESTENDER E RECOLHER PARTE DA MULETA QUANDO DESEJADO, PERMITINDO AUMENTAR E DIMINUIR SUA ALTURA.","inicio":"04/03/2013"},{"ano":"2022","id":"377948","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"O CUIDADO DE SI: CONEXÕES ENTRE DESIGN, PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO E ARTE CONTEMPORÂNEA","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA INVESTIGA PERCURSOS TRANSVERSAIS EM PESQUISAS E PROCESSOS DE CRIAÇÃO EM DESIGN. VISA EXPLORAR E PRODUZIR TEORIAS E PRÁTICAS EM TORNO DA INTERAÇÃO ENTRE O CORPO, PROCESSOS PROJETUAIS, ARTEFATOS E PRODUTOS, BEM COMO DE SUAS REVERBERAÇÕES SUBJETIVAS. ENFOCA CONEXÕES ENTRE DESIGN, FILOSOFIA DA DIFERENÇA, PSICANÁLISE E ARTE CONTEMPORÂNEA, COM DESTAQUE AO CONTEXTO DEFINIDO COMO CULTURA SOMÁTICA, O QUAL RESSALTA O CORPO, A APARÊNCIA E A VISIBILIDADE COMO FORTES VETORES DE PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO NO CONTEMPORÂNEO. NESTE MOMENTO, O PROJETO CONCENTRA-SE ESPECIALMENTE SOBRE PROCESSOS DE CRIAÇÃO DE DESIGNERS QUE PROBLEMATIZAM AS POLÍTICAS DO VESTIR NO CONTEMPORÂNEO E NO PROJETO CUIDE-SE [O CUIDADO DE SI: ATIVIDADES SOBRE VOCÊ, SEU CORPO, SUA ROUPA E SUA IMAGEM], QUE OFERECE ATIVIDADES PARA GRUPOS DE PACIENTES EM PSICOTERAPIA, COMO UM DOS DISPOSITIVOS DA PERSPECTIVA ENTENDIDA COMO CLÍNICA AMPLIADA NO INSTITUTO SEDES SAPIENTIAE/SP. SÃO EXPLORADAS TEORIAS SOBRE PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO, A PARTIR DE FERRAMENTAS CONCEITUAIS E PRÁTICAS, ADVINDAS DOS CAMPOS DO DESIGN, DA FILOSOFIA, DA PSICANÁLISE E DA ARTE. ESTA PRÁTICA INTEGRA AS PRÁTICAS DE UMA EQUIPE MULTIPROFISSIONAL QUE ATENDE PACIENTES COM AS DIRETRIZES DO PROJETO CLÍNICO-ÉTICO-POLÍTICO.","inicio":"02/01/2015"},{"ano":"2022","id":"596684","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"ERGONOMIA DE PRODUTO E AMBIENTE CONSTRUÍDO","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"MEMÓRIA GRÁFICA POTIGUAR: CATALOGAÇÃO DO ACERVO DE TIPOS MÓVEIS DO MUSEU DA IMPRENSA OFICIAL ELOY DE SOUZA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO É UMA AMPLIAÇÃO DA PESQUISA DE MESMO TÍTULO KIT TIPO(GRÁFICOS), INICIADA EM 2017, EM DESENVOLVIMENTO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PERNAMBUCO [UFPE DORAVANTE], COORDENADA PELA PROFESSORA ISABELLA ARAGÃO, DOCENTE DO BACHARELADO EM DESIGN DA UFPE. A NOVA ABORDAGEM PARTE DO PRESSUPOSTO QUE O KIT FUNCIONA COMO UM FACILITADOR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ALFABETO PARA LEITORES INICIANTES. NESTE CAMINHO, A COMPOSIÇÃO DAS PEÇAS PARA FORMAR AS LETRAS E POSTERIOR IMPRESSÃO É UMA MANEIRA PARA DESENVOLVER A ALFABETIZAÇÃO COM ESTÍMULOS LÚDICOS. DIANTE DA CARÊNCIA DESTE TIPO DE MATERIAL, ESTA INVESTIGAÇÃO VISA DESENVOLVER UM KIT MODULAR, INTRODUZINDO CONHECIMENTOS SOBRE A ESTRUTURA DO DESENHO DAS LETRAS, POR INTERMÉDIO DA ATIVIDADE DE CONSTRUÇÃO E IMPRESSÃO. TIPOGRAFIA MODULAR É AQUELA EM QUE TODOS OS CARACTERES PODEM SER CONSTRUÍDOS A PARTIR DE UM CONJUNTO FINITO DE MÓDULOS. ESSES SÃO PROJETADOS DE TAL MANEIRA QUE SUA COMBINAÇÃO PRODUZA TODOS OS CARACTERES DO ALFABETO. A INVESTIGAÇÃO PROPOSTA, PARA ALÉM DO APRENDIZADO DE LEITORES INICIANTES, PERMITE APLICAÇÃO EM CURSOS SUPERIORES, SOBRETUDO NO CAMPO DO DESIGN, PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS GRÁFICOS, EM DISCIPLINAS QUE ABORDAM E EXPLORAM A LINGUAGEM VISUAL, O DESENHO DE LETRAS E PROJETO VISUAL. ASSIM, ACREDITANDO NO POTENCIAL DA EXPERIMENTAÇÃO MANUAL, O KIT DESENVOLVIDO PODE SER UTILIZADO EM DISCIPLINAS TEÓRICO-PRÁTICAS, COM O PROPÓSITO DE ESTIMULAR A CRIATIVIDADE DOS DISCENTES NO PROCESSO DE CRIAÇÃO GRÁFICA, IDEAL DEFENDIDO POR BRUNO MUNARI (2007) E BEBA RESTELLI (2013). ESTA PESQUISA APRESENTA UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR E COLABORATIVA ENTRE AS UNIVERSIDADES UFRN, UFPE E UFAC.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2022","id":"93679","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"MODELAGEM LÓGICA DE DISCURSO NORMATIVO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"MODELAGEM LÓGICA DE DISCURSO NORMATIVO","inicio":"01/01/2003"},{"ano":"2022","id":"651243","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"METODOLOGIAS DE CONCEPÇÃO EM DESIGN","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","nome":"DESIGN ANTHROPOLOGY E SUAS IMPLICAÇÕES SOCIAS E DECOLONIAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ENQUANTO A ANTROPOLOGIA BUSCA OBSERVAR E DESCREVER AS CONDIÇÕES E POSSIBILIDADES DE ESTAR DE FORMA INQUISITIVA NO MUNDO, O DESIGN APLICA UM PROCESSO DE PROPOSIÇÃO PARA E COM O MUNDO. PORÉM, COMPROMETIMENTO COM A TRANSFORMAÇÃO, ENGAJAMENTO EXPLORATÓRIO E CONTEMPORÂNEO DAS IDENTIDADES E COLETIVIDADES SÃO COMUNS A AMBAS AS ÁREAS. ASSIM, NESTE PROJETO DE PESQUISA SERÃO REALIZADAS AS EXPERIMENTAÇÕES LIGADAS À ETNO E NETNOGRAFIA, AS PESQUISAS QUALITATIVAS COM APLICAÇÃO DE TEORIA FUNDAMENTADA E OS IMPORTANTES OLHARES DO DESIGN DECOLONIAL, VOLTADOS A COMPREENDER OS PADRÕES DE COMPORTAMENTO SOCIAL E AS PRINCIPAIS MUDANÇAS NO CAMPO DE ANÁLISE DE QUESTÕES DE IDENTIDADE, REPRESENTATIVIDADE E PERTENCIMENTO.","inicio":"15/06/2018"},{"ano":"2022","id":"651252","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"NEGÓCIOS INOVADORES","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","nome":"DESIGN DE SERVIÇOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"EM UM MUNDO CADA VEZ MAIS CONECTADO E DINÂMICO, O CONSUMIDOR PASSA A PREFERIR CONSUMIR SERVIÇOS À TER POSSE DE CERTOS BENS. OS CAMINHOS PARA O CLIENTE/USUÁRIO SÃO ACELERADOS PELA ESFERA DIGITAL E O DESIGN DE SERVIÇOS EMERGE COMO UMA FORMA DE DAR ORDEM SIGNIFICATIVA A TODAS AS OPERAÇÕES QUE OCORREM DURANTE A JORNADA DO CLIENTE. PROJETOS DE DESIGN DE SERVIÇOS EXPLORAM A ENTREGA DE VALOR DE FORMA CONTINUADA E INTELIGENTE PARA AUXILIAR ORGANIZAÇÕES E NEGÓCIOS A MELHOR ATENDEREM SEUS USUÁRIOS.","inicio":"15/06/2018"},{"ano":"2022","id":"583077","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E ENSINO DE PROJETO: ESTRATÉGIAS E PRÁTICAS PARA DESIGN INDUSTRIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O GRUPO DE PESQUISA DESIGN E ENSINO DE PROJETO PROMOVE ESTUDOS VOLTADOS AO ENSINO DE DESIGN INDUSTRIAL POR MEIO DE ESTRATÉGIAS E PRÁTICAS RELACIONAS A PROCEDIMENTOS E TÉCNICAS DE EDUCAÇÃO PROJETUAL GERAIS, PARTICULARES E ESPECÍFICAS.\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: PESQUISA","inicio":"03/01/2017"},{"ano":"2022","id":"586191","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"LABORATÓRIO DE AUTOMAÇÃO E MODELAGEM DA INFORMAÇÃO PARA CONSTRUÇÃO - LAMIC","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"LABORATÓRIO DE AUTOMAÇÃO E MODELAGEM DA INFORMAÇÃO PARA CONSTRUÇÃO, TEVE SEU INÍCIO NO ANO DE 2016, VINCULADO AO DCCT/FEN/UERJ. ATUALMENTE, VINCULADO AO DEPARTAMENTO DE ARQUITETURA E URBANISMO ? DAU/ESDI/UERJ, O LAMIC TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL O INCREMENTO DE INFRAESTRUTURA TECNOLÓGICA PARA ESTUDOS E DESENVOLVIMENTO DAS BUILDING INFORMATION MODELING - BIM, VOLTADAS PARA AS ÁREAS DE ARQUITETURA, URBANISMO, ENGENHARIA CIVIL E CONSTRUÇÃO. A META É QUE O LAMIC CONTRIBUA NA QUALIFICAÇÃO DE PROFESSORES E NA FORMAÇÃO DOS ALUNOS, ALÉM DE VIABILIZAR PROJETOS DE PESQUISA E EXTENSÃO, USANDO OS PROCESSOS DE AUTOMAÇÃO E MODELAGEM DA INFORMAÇÃO PARA GERAR O DESENVOLVIMENTO DO ENSINO E DA PESQUISA DE EXCELÊNCIA. BUSCA-SE, DESTA FORMA, TRAZER PARA O DEPARTAMENTO DE ARQUITETURA E URBANISMO DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO O PROTAGONISMO VINCULADO ÀS NOVAS TECNOLOGIAS DE MODELAGEM DE INFORMAÇÃO PARA ÁREA DA CONSTRUÇÃO CIVIL. O PROJETO FOI CONTEMPLADO COM EDITAL FAPERJ E_14/2015 - APOIO ÀS UNIVERSIDADES ESTADUAIS DO RIO DE JANEIRO - UERJ, UENF, UEZO..","inicio":"15/12/2019"},{"ano":"2022","id":"583284","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"PRÁTICAS CRIATIVAS COLABORATIVAS: DESAFIOS PARA O DESIGN E PARA A CIDADE NA PERSPECTIVA DO COMUM","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O RECENTE REBAIXAMENTO DO GRAU DE INVESTIMENTO DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO E A CRISE BRUTAL DO ESTADO INDICAM CLARAMENTE UM MODELO DE DESENVOLVIMENTO INADEQUADO E UM LEGADO NEGATIVO DOS MEGAEVENTOS AQUI REALIZADOS. O ?CRIATIVO? TEVE E AINDA TEM UM PAPEL NESSES PROCESSOS. A PESQUISA AQUI PROPOSTA SE DESENVOLVERÁ EM DOIS EIXOS: (1) O PRIMEIRO TERÁ ÊNFASE NO QUE SE ENTENDE HOJE POR CIDADE CRIATIVA A NÍVEL GLOBAL, NA SUA CONFIGURAÇÃO LOCAL EM DISTRITOS CRIATIVOS E NA POSSIBILIDADE DESTE ARRANJO PRODUTIVO TRAZER BENEFÍCIOS AOS CIDADÃOS. DIANTE AOS LIMITES DAS PPP (PARCERIAS PÚBLICOPRIVADAS), A PERSPECTIVA DO ?COMUM? VEM SENDO PESQUISADA POR VÁRIOS AUTORES (OSTROM, 1990; HARDT E NEGRI, 2012) AINDA QUE TIMIDAMENTE IMPLEMENTADAS ECONÔMICA OU POLITICAMENTE; (2) APÓS A CONTEXTUALIZAÇÃO DO PRIMEIRO EIXO, O SEGUNDO TERÁ COMO FOCO AS PRÁTICAS, DESDE A CO-PESQUISA E O CO-WORKING ATÉ AS PRÁTICAS CRIATIVAS COLABORATIVAS PROPRIAMENTE DITAS E, EM PARTICULAR, A DO CO-DESIGN. ESTE EIXO SERÁ DESENVOLVIDO POR MEIO DE EXPERIMENTOS TEÓRICO-PRÁTICOS EM PARCERIA COM GRUPOS CULTURAIS, COLETIVOS CRIATIVOS E MORADORES..","inicio":"04/03/2019"},{"ano":"2022","id":"627448","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"CENÁRIOS PARA O FUTURO DO TRABALHO: UMA ABORDAGEM DA ERGONOMIA PROSPECTIVA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO ESTÁ INSERIDO NO CONTEXTO DA ERGONOMIA ORGANIZACIONAL E OBJETIVA AVERIGUAR OS CENÁRIOS (PROVÁVEIS, PLAUSÍVEIS E POSSÍVEIS) PARA O FUTURO DO TRABALHO NAS EMPRESAS DA ECONOMIA CRIATIVA DA REGIÃO SUL DO BRASIL. DE NATUREZA QUALITATIVA, ESTA INVESTIGAÇÃO É EXPLORATÓRIA EXPLICATIVA E ENVOLVE PROCESSOS INDUTIVOS E DEDUTIVOS. A ABORDAGEM DE PESQUISA É SISTÊMICO-CONSTRUTIVISTA E O DESENHO METODOLÓGICO COMPREENDE A TEORIA FUNDAMENTADA NOS DADOS E A TRIANGULAÇÃO, ALIADAS A UMA FERRAMENTA DE PROSPECÇÃO DE CENÁRIOS OPEN-SOURCE. CONSIDERANDO A COMPLEXIDADE DA CADEIA PRODUTIVA DA MODA E O ATUAL PANORAMA BRASILEIRO SOCIOECONÔMICO, SANITÁRIO E CULTURAL, O INTENTO É QUE A UTILIZAÇÃO DOS FUNDAMENTOS DA MACROERGONOMIA, EM PARTICULAR DA ERGONOMIA PROSPECTIVA, ASSOCIADOS À PROSPECÇÃO DE CENÁRIOS, POSSIBILITEM COMPREENDER COMO OS NEGÓCIOS DESTA CADEIA PRODUTIVA SERÃO AFETADOS PELAS TRANSFORMAÇÕESPOST-COVID-19 E PELOS FUTUROS DESENVOLVIMENTOS TECNOLÓGICOS NO SETOR CORPORATIVO. O ESCOPO DA PROPOSTA É CONTRIBUIR PARA O PROCESSO DE INOVAÇÃO E MUDANÇA NO PLANEJAMENTO ORGANIZACIONAL DA ECONOMIA CRIATIVA DA REGIÃO SUL DO BRASIL.","inicio":"01/02/2021"},{"ano":"2022","id":"520415","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"ANÁLISE DE TERRITÓRIOS E LIMITES CULTURAIS DO REPERTÓRIO PRODUTIVO DE BASE ARTESANAL PARA A PRÁTICA DO DESIGN POR MEIO DO ESTUDO DE OFÍCIOS TRADICIONAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE PESQUISA VISA ANALISAR OS TERRITÓRIOS E LIMITES CULTURAIS DE REPERTÓRIOS PRODUTIVOS DE BASE ARTESANAL PARA A PRÁTICA DO DESIGN POR MEIO DO ESTUDO DE OFÍCIOS TRADICIONAIS. TEM O PROPÓSITO DE ESTUDAR OS MÉTODOS DE CRIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO PRODUTO ARTESANAL TRADICIONAL DOTADO DE VALORES PATRIMONIAIS; DESCREVER OS PONTOS EM COMUM, OS DIFERENCIAIS E AS COMPLEMENTARIDADES ENTRE AS PREMISSAS QUE NORTEIAM O FAZER ARTESANAL DE CARÁTER CULTURAL E A PRÁTICA DO DESIGN; ESTRUTURAR UM MODELO DE MAPEAMENTO ETNOGRÁFICO E DE REGISTRO QUE PROMOVA O DIÁLOGO ENTRE OS CAMPOS DE SABER ESTUDADOS; PROMOVER A VALIDAÇÃO DO REFERIDO MODELO EM TRABALHOS DE CAMPO; E TRAZAR PARA O MEIO ACADÊMICO A REFLEXÃO SOBRE ATRIBUTOS DO FAZER ARTESANAL PARA A PRÁTICA E O ENSINO DO DESIGN.","inicio":"02/08/2016"},{"ano":"2022","id":"524134","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"ANÁLISE DO CICLO DE VIDA DE PRODUTOS MINEIROS: UMA ANÁLISE DO PONTO DE VISTA AMBIENTAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA VISA AMPLIAR A APLICAÇÃO DE PRINCÍPIOS DE ACV - ANÁLISE DO CICLO DE VIDA EM PRODUTOS DA ECONOMIA MINEIRA, CONTRIBUINDO PARA O DESENVOLVIMENTO DE METODOLOGIAS E FERRAMENTAS DE DFS ? DESIGN FOR SUSTAINBILITY (DESIGN PARA SUSTENTABILIDADE) ADEQUADAS À REALIDADE DAS INDÚSTRIAS DO ESTADO, EM ESPECIAL DAS MPES ? MICRO E PEQUENAS EMPRESAS MINEIRAS. OS RESULTADOS SERÃO ALCANÇADOS A PARTIR DA IDENTIFICAÇÃO DE ELEMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA ABORDAGEM SUSTENTÁVEL ADEQUADA À REALIDADE LOCAL. NA ABORDAGEM PROPOSTA PARA ANÁLISE DO CICLO DE VIDA DE PRODUTOS E SUAS APLICAÇÕES, SERÃO ABORDADOS TRÊS GRANDES ENFOQUES LIGADOS À SUSTENTABILIDADE: - SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL: PRINCIPAL ENFOQUE DESTE PROJETO, VISA LEVANTAR ASPECTOS LIGADOS AOS IMPACTOS AMBIENTAIS GERADOS DURANTE O CICLO DE VIDA DE PRODUTOS, INCLUINDO ETAPAS COMO A FABRICAÇÃO, MONTAGEM DISTRIBUIÇÃO E VENDA, UTILIZAÇÃO, MANUTENÇÃO E DESTINAÇÃO FINAL (SEJA ESTA REUTILIZAÇÃO, RECICLAGEM OU DESCARTE). PARA ISSO SERÃO UTILIZADAS FERRAMENTAS DE ACV PARA LEVANTAMENTO DE IMPACTOS GERADOS POR PRODUTOS FABRICADOS NO ESTADO, ESPECIALMENTE POR MPES; - SUSTENTABILIDADE TÉCNICA E ECONÔMICA: SERÃO AVALIADOS OS PROCESSOS DE PRODUÇÃO EM EMPRESAS SELECIONADOS E A POSSIBILIDADE DE APLICAÇÃO DE FERRAMENTAS DE DESIGN E ENGENHARIA PARA O DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES ORIGINAIS EM PRODUTOS E PROCESSOS DE PRODUÇÃO, AO MESMO TEMPO EM QUE SÃO REDUZIDOS OS IMPACTOS AMBIENTAIS; - SUSTENTABILIDADE SOCIAL: SERÃO INVESTIGADAS CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO E DE TRABALHO NAS EMPRESAS ESTUDADAS, DE FORMA A CRIAR CONDIÇÕES PARA QUE AS POPULAÇÕES ENVOLVIDAS NESTES SISTEMAS DE PRODUÇÃO NÃO SOFRAM COM CONDIÇÕES DE TRABALHO INADEQUADAS. EM PRINCÍPIO, SERÃO ANALISADAS PRODUTOS E EMPRESAS LIGADOS AOS SETORES NOS QUAIS O GRUPO DO PROJETO JÁ POSSUI AMPLA EXPERIÊNCIA: INDÚSTRIA TÊXTIL, DE ALIMENTOS E DE MOBILIÁRIO. O PROJETO DE PESQUISA PODERÁ AMPLIAR O ESCOPO DAS ÁREAS EM FUNÇÃO DE NOVAS OPORTUNIDADES DE PESQUISA EVENTUALMENTE SURGIDAS.","inicio":"02/01/2016"},{"ano":"2022","id":"521595","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN PARA AUTOESTIMA: RESSIGNIFICAR PARA INCLUIR","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE PROJETO PRETENDE TRABALHAR NAS POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO DO DESIGN EM ARTEFATOS LIGADOS À REABILITAÇÃO OU AUXÍLIO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: MULETAS, ANDADORES, BENGALAS E DEMAIS EQUIPAMENTOS, PROPONDO SUA RESSIGNIFICAÇÃO. RESSIGNIFICAR É DAR UM NOVO SENTIDO AO OBJETO, ALTERANDO SEU CONCEITO, PERCEPÇÃO OU INTERPRETAÇÃO ORIGINAL. O PROJETO SERÁ DESENVOLVIDO EM PARCERIA COM A ASSOCIAÇÃO MINEIRA DE REABILITAÇÃO (AMR), ENTIDADE SEM FINS LUCRATIVOS, CRIADA EM 1964. A AMR ATENDE CERCA DE 500 CRIANÇAS E ADOLESCENTES CARENTES COM DEFICIÊNCIA FÍSICA OCASIONADAS EM SUA MAIORIA POR PARALISIA CEREBRAL E OUTRAS SÍNDROMES NEUROLÓGICAS.","inicio":"02/01/2017"},{"ano":"2022","id":"341464","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"PROJETO ALIANÇA","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ECONOMIA CRIATIVA E INOVAÇÃO NO DESIGN DE JÓIAS; SALVAGUARDA DO PATRIMÔNIO CUTURAL DA JOALHEIRIA CONTEMPORÂNEA BRASILEIRA E SUAS ORIGENS PORTUGUESAS.","inicio":"01/12/2014"},{"ano":"2022","id":"517062","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"PROJETO DE EMBALAGENS ESTRUTURAIS PARA REAGENTES QUÍMICOS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE REDESIGN DOS FRASCOS DAS EMBALAGENS DE REAGENTES QUÍMICOS DA EMPRESA DIAGNO.","inicio":"02/01/2014"},{"ano":"2022","id":"752674","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"PROJETO VIAJANDO PELO ESPAÇO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO PREVÊ A PARCERIA COM O PLANETÁRIO DO RIO DE JANEIRO PARA A CRIAÇÃO DE ARTEFATOS PARA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA. É FINANCIADO PELO EDITAL SBPC VAI À ESCOLA 2022..","inicio":"20/02/2022"},{"ano":"2022","id":"717365","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"DO ICA AO IDA: 60 ANOS DE ARTES NA UNB","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE EXTENSÃO DESENVOLVIDO NO ÂMBITO DO PROGRAMA ESPECIAL EM COMEMORAÇÃO AOS 60 ANOS DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA. TRATA-SE DE UM PROJETO REALIZADO EM DUAS ETAPAS: 1ª PESQUISA RELACIONADA À HISTÓRIA DO INSTITUTO DE ARTES COM LEVANTAMENTO DO ACERVO ARTÍSTICO, HISTÓRICO, ENTREVISTA ENTRE OUTROS; 2ª ETAPA ORGANIZAÇÃO DE EXPOSIÇÃO ARTÍSTICA, APRESENTAÇÕES MUSICAIS, PERFORMANCE, TEATRO, DEBATE E OFICINAS. O PROJETO FOI FINANCIADO PELOS EDITAIS DE EXTENSÃO DO DECANATO DE EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA E A SEGUNDA ETAPA FOI REALIZADA NA CASA DE CULTURA DA AMÉRICA LATINA DURANTE O MÊS DE SETEMBRO DE 2022.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2022","id":"637372","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"ECOSSISTEMAS DE APRENDIZAGEM E INOVAÇÃO SOCIAL NO DISTRITO FEDERAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O DESENVOLVIMENTO DESTE PROJETO DE PESQUISA OBJETIVA POSSIBILITAR O AUMENTO DA INTERAÇÃO ENTRE AS COMUNIDADE DEAPRENDIZAGEM (CAPS) DO DF E SEUS TERRITÓRIOS COM VISTAS AO DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS DE INOVAÇÃO SOCIAL QUE BENEFICIEM TANTO AS COMUNIDADES QUANTO OS PRÓPRIOS TERRITÓRIOS. BUSCA TAMBÉM, FAVORECER A CONSTRUÇÃO DE PROPOSTASEDUCACIONAIS QUE POTENCIALIZEM TROCAS ENTRE AS ESCOLAS E SEUS TERRITÓRIOS E AINDA PROPORCIONAR AOS JOVENS ESTUDANTES AOPORTUNIDADE DE CIRCULAREM POR DIFERENTES ESPAÇOS DO TERRITÓRIO E DA CIDADE. A POSSIBILIDADE DE ACESSAREM TECNOLOGIA EINOVAÇÃO, AMPLIA O CAPITAL CULTURAL, FAVORECE O EMPREENDEDORISMO, A INICIAÇÃO CIENTÍFICA, A AMPLIAÇÃO DE REPERTÓRIO BEMCOMO A CONTINUIDADE DOS ESTUDOS E DOS DIÁLOGOS COM O MUNDO DO TRABALHO. PARA TAL, A PROPOSTA PARTE DE UM PROCESSO DE INSTRUMENTALIZAÇÃO INICIAL DAS CAPS E AGENTES DO TERRITÓRIO VIA CURSO DEEXTENSÃO, SEGUIDO DE UMA CARTOGRAFIA SOCIAL PARTICIPATIVA DAS CAPS E DE SEUS TERRITÓRIOS E DO DESENVOLVIMENTO DE UMSISTEMA DIGITAL INTERATIVO DE DIVULGAÇÃO E DIFUSÃO DOS DADOS OBTIDOS.O PROJETO APOIA-SE EM PESQUISA DE MESTRADO, AINDA EM DESENVOLVIMENTO, VINCULADA AO PPG-DESIGN DA UNB NA LINHA DEPESQUISA DESIGN, CULTURA E SOCIEDADE COM FOCO NA INVESTIGAÇÃO DE CASOS CONSOLIDADOS DE ECOSSISTEMAS DEAPRENDIZAGEM E INOVAÇÃO SOCIAL E NA REAPLICAÇÃO DA TECNOLOGIA SOCIAL CAP NO TERRITÓRIO DO DF POR MEIO DAINTERPRETAÇÃO QUALITATIVA DE DADOS COLETADOS EM CAMPO, USANDO METODOLOGIAS DE PESQUISA PARTICIPATIVA, E DA ATRIBUIÇÃODE SIGNIFICADOS QUE POSSAM COLABORAR NO ENTENDIMENTO DO ESPAÇO SÓCIO-TÉCNICO E NA CONCEPÇÃO DE PRODUTOS EPROCESSOS DE FÁCIL APROPRIAÇÃO POR PARTE DE SEUS USUÁRIOS FINAIS. A PARTIR DA ABORDAGEM DO DESIGN PARTICIPATIVO, (SIMONSEN,ROBERTSON, 2012) ADOTA-SE A PESQUISA-AÇÃO COMOMÉTODO, ALÉM DE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA E DO EXERCÍCIO DA CARTOGRAFIA SOCIAL PARTICIPATIVA JUNTO AOS AGENTES DASCOMUNIDADES DE APRENDIZAGEM (ESTUDANTES, PROFESSORES, GESTORES E FAMILIARES), REFERENCIADA NOS INSTRUMENTOS EFERRAMENTAS DO DESIGN DE SERVIÇOS.PRETENDE-SE COM A REALIZAÇÃO DO SISTEMA DIGITAL INTERATIVO PROPOSTO NESTE PROJETO ATINGIR PRINCIPALMENTE OBJETIVOS TAISCOMO: RESPONDER A DEMANDAS SOCIAIS CONCRETAS; VALORIZAR E FAVORECER A APRENDIZAGEM E A CONSTRUÇÃO DECONHECIMENTOS COLETIVOS CARACTERÍSTICOS DAS CAPS; AMPLIAR A INTERAÇÃO E O APROVEITAMENTO DO POTENCIAL PEDAGÓGICO DOSTERRITÓRIOS DAS CAPS; PROMOVER A TROCA DE SABERES PARA O ENCORAJAMENTO DE NOVAS COMUNIDADES E PARA OAPERFEÇOAMENTO DAS JÁ EXISTENTES; FAVORECER A INTERAÇÃO ENTRE AS CAPS E SEUS TERRITÓRIOS; INSTRUMENTALIZAR OS ATORESSOCIAIS E INCENTIVAR O DESENVOLVIMENTO DE INOVAÇÕES SOCIAIS DESENVOLVIDAS ENTRE AS CAPS E SEUS TERRITÓRIOS; ALCANÇARPOSSIBILIDADE DE SISTEMATIZAÇÃO DINÂMICA DO CONHECIMENTO GERADO E SUA VEICULAÇÃO..","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2022","id":"662194","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"ECOSSISTEMAS DE APRENDIZAGEM E INOVAÇÃO SOCIAL NO DISTRITO FEDERAL","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O DESENVOLVIMENTO DESTE PROJETO OBJETIVA POSSIBILITAR O AUMENTO DA INTERAÇÃO ENTRE AS COMUNIDADE DEAPRENDIZAGEM (CAPS) DO DF E SEUS TERRITÓRIOS COM VISTAS AO DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS DE INOVAÇÃO SOCIAL QUE BENEFICIEM TANTO AS COMUNIDADES QUANTO OS PRÓPRIOS TERRITÓRIOS. BUSCA TAMBÉM, FAVORECER A CONSTRUÇÃO DE PROPOSTASEDUCACIONAIS QUE POTENCIALIZEM TROCAS ENTRE AS ESCOLAS E SEUS TERRITÓRIOS E AINDA PROPORCIONAR AOS JOVENS ESTUDANTES AOPORTUNIDADE DE CIRCULAREM POR DIFERENTES ESPAÇOS DO TERRITÓRIO E DA CIDADE. A POSSIBILIDADE DE ACESSAREM TECNOLOGIA EINOVAÇÃO, AMPLIA O CAPITAL CULTURAL, FAVORECE O EMPREENDEDORISMO, A INICIAÇÃO CIENTÍFICA, A AMPLIAÇÃO DE REPERTÓRIO BEMCOMO A CONTINUIDADE DOS ESTUDOS E DOS DIÁLOGOS COM O MUNDO DO TRABALHO. PARA TAL, A PROPOSTA PARTE DE UM PROCESSO DE INSTRUMENTALIZAÇÃO INICIAL DAS CAPS E AGENTES DO TERRITÓRIO VIA CURSO DEEXTENSÃO, SEGUIDO DE UMA CARTOGRAFIA SOCIAL PARTICIPATIVA DAS CAPS E DE SEUS TERRITÓRIOS E DO DESENVOLVIMENTO DE UMSISTEMA DIGITAL INTERATIVO DE DIVULGAÇÃO E DIFUSÃO DOS DADOS OBTIDOS.O PROJETO APOIA-SE EM PESQUISA DE MESTRADO, AINDA EM DESENVOLVIMENTO, VINCULADA AO PPG-DESIGN DA UNB NA LINHA DEPESQUISA DESIGN, CULTURA E SOCIEDADE COM FOCO NA INVESTIGAÇÃO DE CASOS CONSOLIDADOS DE ECOSSISTEMAS DEAPRENDIZAGEM E INOVAÇÃO SOCIAL E NA REAPLICAÇÃO DA TECNOLOGIA SOCIAL CAP NO TERRITÓRIO DO DF POR MEIO DAINTERPRETAÇÃO QUALITATIVA DE DADOS COLETADOS EM CAMPO, USANDO METODOLOGIAS DE PESQUISA PARTICIPATIVA, E DA ATRIBUIÇÃODE SIGNIFICADOS QUE POSSAM COLABORAR NO ENTENDIMENTO DO ESPAÇO SÓCIO-TÉCNICO E NA CONCEPÇÃO DE PRODUTOS EPROCESSOS DE FÁCIL APROPRIAÇÃO POR PARTE DE SEUS USUÁRIOS FINAIS. A PARTIR DA ABORDAGEM DO DESIGN PARTICIPATIVO, (SIMONSEN,ROBERTSON, 2012) ADOTA-SE A PESQUISA-AÇÃO COMOMÉTODO, ALÉM DE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA E DO EXERCÍCIO DA CARTOGRAFIA SOCIAL PARTICIPATIVA JUNTO AOS AGENTES DASCOMUNIDADES DE APRENDIZAGEM (ESTUDANTES, PROFESSORES, GESTORES E FAMILIARES), REFERENCIADA NOS INSTRUMENTOS EFERRAMENTAS DO DESIGN DE SERVIÇOS.PRETENDE-SE COM A REALIZAÇÃO DO SISTEMA DIGITAL INTERATIVO PROPOSTO NESTE PROJETO ATINGIR PRINCIPALMENTE OBJETIVOS TAISCOMO: RESPONDER A DEMANDAS SOCIAIS CONCRETAS; VALORIZAR E FAVORECER A APRENDIZAGEM E A CONSTRUÇÃO DECONHECIMENTOS COLETIVOS CARACTERÍSTICOS DAS CAPS; AMPLIAR A INTERAÇÃO E O APROVEITAMENTO DO POTENCIAL PEDAGÓGICO DOSTERRITÓRIOS DAS CAPS; PROMOVER A TROCA DE SABERES PARA O ENCORAJAMENTO DE NOVAS COMUNIDADES E PARA OAPERFEÇOAMENTO DAS JÁ EXISTENTES; FAVORECER A INTERAÇÃO ENTRE AS CAPS E SEUS TERRITÓRIOS; INSTRUMENTALIZAR OS ATORESSOCIAIS E INCENTIVAR O DESENVOLVIMENTO DE INOVAÇÕES SOCIAIS DESENVOLVIDAS ENTRE AS CAPS E SEUS TERRITÓRIOS; ALCANÇARPOSSIBILIDADE DE SISTEMATIZAÇÃO DINÂMICA DO CONHECIMENTO GERADO E SUA VEICULAÇÃO","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2022","id":"508139","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"ESCOLAS TRANSFORMADAS E TRANSFORMADORAS: O PAPEL CATALISADOR DO DESIGN PARA AS NOVAS CONSTRUÇÕES SOCIAIS DE APRENDIZAGEM","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O DESENVOLVIMENTO DESTE PROJETO DE PESQUISA OBJETIVA POSSIBILITAR O AUMENTO DA INTERAÇÃO ENTRE AS COMUNIDADE DE APRENDIZAGEM (CAPS) DO DF E SEUS TERRITÓRIOS COM VISTAS AO DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS DE INOVAÇÃO SOCIAL QUE BENEFICIEM TANTO AS COMUNIDADES QUANTO OS PRÓPRIOS TERRITÓRIOS. BUSCA TAMBÉM, FAVORECER A CONSTRUÇÃO DE PROPOSTAS EDUCACIONAIS QUE POTENCIALIZEM TROCAS ENTRE AS ESCOLAS E SEUS TERRITÓRIOS E AINDA PROPORCIONAR AOS JOVENS ESTUDANTES A OPORTUNIDADE DE CIRCULAREM POR DIFERENTES ESPAÇOS DO TERRITÓRIO E DA CIDADE. A POSSIBILIDADE DE ACESSAREM TECNOLOGIA E INOVAÇÃO, AMPLIA O CAPITAL CULTURAL, FAVORECE O EMPREENDEDORISMO, A INICIAÇÃO CIENTÍFICA, A AMPLIAÇÃO DE REPERTÓRIO BEM COMO A CONTINUIDADE DOS ESTUDOS E DOS DIÁLOGOS COM A CIDADE. PARA TAL, A PROPOSTA PARTE DE UM PROCESSO DE INSTRUMENTALIZAÇÃO INICIAL DAS CAPS E AGENTES DOS TERRITÓRIO VIA CURSO DE EXTENSÃO, SEGUIDO DE UMA CARTOGRAFIA SOCIAL PARTICIPATIVA DAS CAPS E DE SEUS TERRITÓRIOS E DO DESENVOLVIMENTO DE UM SISTEMA DIGITAL INTERATIVO DE DIVULGAÇÃO E DIFUSÃO DOS DADOS OBTIDOS. O PROJETO APOIA-SE EM PESQUISA DE MESTRADO, AINDA EM DESENVOLVIMENTO, VINCULADA AO PPG-DESIGN DA UNB NA LINHA DE PESQUISA DESIGN, CULTURA E SOCIEDADE COM FOCO NA INVESTIGAÇÃO DE CASOS CONSOLIDADOS DE ECOSSISTEMAS DE APRENDIZAGEM E INOVAÇÃO SOCIAL E NA REAPLICAÇÃO DA TECNOLOGIA SOCIAL CAP NO TERRITÓRIO DO DF POR MEIO DA INTERPRETAÇÃO QUALITATIVA DE DADOS COLETADOS EM CAMPO, USANDO METODOLOGIAS DE DESIGN E PESQUISA PARTICIPATIVA, DA ATRIBUIÇÃO DE SIGNIFICADOS QUE POSSAM COLABORAR NO ENTENDIMENTO DO ESPAÇO SÓCIO-TÉCNICO E NA CONCEPÇÃO DE PRODUTOS E PROCESSOS DE FÁCIL APROPRIAÇÃO POR PARTE DE SEUS USUÁRIOS FINAIS. A PARTIR DE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA E ESTUDOS DE CASO (ETAPA 1) PRETENDE-SE APROFUNDAR AS BASES CONCEITUAIS E METODOLÓGICAS PARA A IMPLEMENTAÇÃO DO CURSO DE EXTENSÃO, QUE OBJETIVA A INSTRUMENTALIZAÇÃO DOS PARTICIPANTES (COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM E SEUS TERRITÓRIOS) EM PROCESSOS DE CARTOGRAFIA E INOVAÇÃO SOCIAL. POR MEIO DA ABORDAGEM DO DESIGN PARTICIPATIVO, (SIMONSEN,ROBERTSON, 2012) ADOTA-SE A PESQUISA-AÇÃO COMO MÉTODO DE PESQUISA, REFERENCIADA NOS INSTRUMENTOS E FERRAMENTAS DO DESIGN DE SERVIÇOS, ALÉM DE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, COMO BASES PARA A APRENDIZAGEM NO CURSO DE EXTENSÃO (ETAPA2) E PARA O EXERCÍCIO DA CARTOGRAFIA SOCIAL PARTICIPATIVA (ETAPA 3) JUNTO AOS AGENTES DAS COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM (ESTUDANTES, PROFESSORES, GESTORES E FAMILIARES) E DOS TERRITÓRIOS (AGENTES COMUNITÁRIOS, SETOR PRODUTIVO, GOVERNO). A PARTIR DOS RESULTADOS OBTIDOS NAS ETAPAS ANTERIORES SERÁ DESENVOLVIDO UM SISTEMA DIGITAL INTERATIVO COM VISTAS A DIVULGAR E DIFUNDIR OS RESULTADOS BEM COMO AMPLIAR A INTERAÇÃO ENTRE OS DIVERSOS ATORES DO ECOSSISTEMA. PRETENDE-SE NESTE PROJETO ATINGIR PRINCIPALMENTE OBJETIVOS TAIS COMO: RESPONDER A DEMANDAS SOCIAIS CONCRETAS; VALORIZAR E FAVORECER A APRENDIZAGEM E A CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS COLETIVOS CARACTERÍSTICOS DAS CAPS; AMPLIAR A INTERAÇÃO E O APROVEITAMENTO DO POTENCIAL PEDAGÓGICO DOS TERRITÓRIOS DAS CAPS; PROMOVER A TROCA DE SABERES PARA O ENCORAJAMENTO DE NOVAS COMUNIDADES E PARA O APERFEÇOAMENTO DAS JÁ EXISTENTES; FAVORECER A INTERAÇÃO ENTRE AS CAPS E SEUS TERRITÓRIOS; INSTRUMENTALIZAR OS ATORES SOCIAIS E INCENTIVAR O DESENVOLVIMENTO DE INOVAÇÕES SOCIAIS DESENVOLVIDAS ENTRE AS CAPS E SEUS TERRITÓRIOS; ALCANÇAR A POSSIBILIDADE DE SISTEMATIZAÇÃO DINÂMICA DO CONHECIMENTO GERADO E SUA VEICULAÇÃO. O TRABALHO SERÁ REALIZADO COM COMUNIDADES DO PARANOÁ, SÃO SEBASTIÃO E FERCAL (APA DA CAFURINGA), PRINCIPALMENTE.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2022","id":"662179","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"PROJETO CONVERSANDO COM DESIGNERS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"CONVERSANDO COM DESIGNERS É UM PROGRAMA DE PALESTRAS-DEBATES REALIZADO DE MANEIRA VIRTUAL, POR MEIO DE PLATAFORMAS DIGITAIS, VISANDO À DISCUSSÃO ENTRE OS ALUNOS E OS PROFISSIONAIS CONVIDADOS SOBRE QUESTÕES GERAIS DA ÁREA E OS VÁRIOS ASPECTOS PERTINENTES ÀS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS POR DESIGNERS EM SUAS TRAJETÓRIAS PROFISSIONAIS. PALAVRAS-CHAVE: DESIGN, CONVERSAS, REFLEXÃO JUSTIFICATIVA: ESSE TIPO DE PROGRAMA OFERECE AOS NOSSOS ALUNOS E PROFISSIONAIS QUE ATUAM NO DISTRITO FEDERAL A OPORTUNIDADE DE CONHECER E DISCUTIR QUESTÕES PERTINENTES À ATUAÇÃO PROFISSIONAL DO DESIGNER NOS MAIS VARIADOS SETORES DE ATUAÇÃO, DE MODO A PROPICIAR E ATUALIZAR O PENSAMENTO SOBRE DESIGN. AS CONVERSAS QUE INTEGRARÃO O PROGRAMA SERÃO AGENDADAS APROVEITANDO A DISPONIBILIDADE DE PROFISSIONAIS NO MERCADO LOCAL, BEM COMO A OPORTUNIDADE DA PRESENÇA EM BRASÍLIA DOS PROFISSIONAIS CONVIDADOS QUE ATUAM EM OUTROS ESTADOS E(OU) PAÍSES. O PROGRAMA, QUE JÁ FOI EXPERIMENTADO EM ANOS ANTERIORES, FOI PENSADO COMO UMA EFETIVA FORMA DE APROXIMAÇÃO ENTRE A FORMAÇÃO DOS NOSSOS ALUNOS E O FAZER PROFISSIONAL EM DESIGN. TAIS TIPOS DE EVENTOS SEMPRE OCORRERAM NO CURSO DE DESIGN DA UNB, MAS DE MODO EVENTUAL E INFORMAL. O QUE PROPOMOS É QUE, A PARTIR DE AGORA, SEJAM FORMALIZADOS, INSTITUCIONALIZADOS E VINCULADOS A UMA AÇÃO CURRICULAR MAIS AMPLA, COM A EFETIVA POSSIBILIDADE DE O ALUNO TER O RECONHECIMENTO DE TAIS ATIVIDADES EM SUA FORMAÇÃO. ENTENDEMOS QUE O MOMENTO É OPORTUNO PARA SUA IMPLANTAÇÃO SOB A FORMA DE UM PROJETO PERMANENTE, INTEGRADO ÀS DEMAIS ATIVIDADES DO DEPARTAMENTO DE DESIGN","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2022","id":"398394","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"PROJETO VIRE & ANOTE: ESTUDOS DE MODELOS E FORMAS COM PAPEIS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDOS DE MODELOS E FORMAS PARA REAPROVEITAMENTO DE PAPEIS DA INSTITUIÇÃO ACADÊMICA, EM CRIAÇÃO E ADAPTAÇÕES DE BLOCOS DE RASCUNHO, PARA USO INTERNO E EXTERNO DA ESCOLA DE DESIGN.","inicio":"01/01/2014"},{"ano":"2022","id":"711827","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"FORMAÇÃO DE JOVENS APRENDIZES PARA UMA INSERÇÃO ATIVA E INCLUSIVA PELO VIÉS DO DESIGN EM PARCERIA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO PROPÕE UMA FORMAÇÃO COMPLEMENTAR PARA JOVENS APRENDIZES DO NÚCLEO DE ESTUDOS E AÇÃO SOBRE O MENOR (NEAM), DA PUC-RIO. O PROJETO PRETENDE PREPARÁ-LOS PARA UMA ATITUDE PROATIVA EM SUAS COMUNIDADES. A ABORDAGEM METODOLÓGICA ADOTADA SERÁ A DO DESIGN EM PARCERIA. ESTA ABORDAGEM POTENCIALIZA UMA FORMAÇÃO INCLUSIVA QUE ANTECIPE O RESPEITO ÀS MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS DO SER HUMANO. O PROJETO APONTA PARA A PARTICIPAÇÃO DO DESIGN EM PROJETOS POLÍTICO PEDAGÓGICOS NO CAMPO DA EDUCAÇÃO. O NEAM CIRCUNSCREVE-SE NA PERSPECTIVA DA CAPACITAÇÃO VALORATIVA, RESPEITANDO AS INDIVIDUALIDADES, BUSCANDO O RECONHECIMENTO EM DETRIMENTO DA IDENTIDADE E PROPONDO A INSERÇÃO ATIVA DO SUJEITO EM FORMAÇÃO NO MEIO SOCIAL/ACADÊMICO/PROFISSIONAL, AINDA DURANTE SUA FORMAÇÃO ESCOLAR/ACADÊMICA. O PRESENTE PROJETO INTEGRA TRÊS LABORATÓRIOS DE PESQUISA VINCULADOS AO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DA PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO (PPG-DESIGN): LABORATÓRIO LINGUAGEM, INTERAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS NO DESIGN (LINC-DESIGN), LABORATÓRIO INTERDISCIPLINAR DE DESIGN EDUCAÇÃO (LIDE/DAD) E LABORATÓRIO DE EXPERIÊNCIAS E AMBIENTES INTERATIVOS INCLUSIVOS (LAB-EAI). FINANCIADO NO ÂMBITO DO EDITAL Nº 12/2019 ? APOIO AOS PROGRAMAS E CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO","inicio":"03/02/2020"},{"ano":"2022","id":"738162","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"HOW EMOTIONS INFORM RELIGION: INTEGRATING CHRISTIAN THEOLOGY AND COGNITIVE AFFECTIVE NEUROSCIENCE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"THIS PROJECT AIMS TO PROMOTE CROSS-DISCIPLINARY INTEGRATION BETWEEN CHRISTIAN THEOLOGY AND COGNITIVE AFFECTIVE NEUROSCIENCE BY INVESTIGATING (A) HOW EMOTIONS INFLUENCE OUR ENGAGEMENT WITH THE DIVINE, (B) HOW EMOTIONS RELATE HUMAN AND DIVINE NATURES, AND (C) THE ROLE OF EMOTIONS IN HUMAN FLOURISHING AND THE PRACTICE OF VIRTUES. TO THIS END, WE WILL OFFER CROSS-TRAINING SCHOLARSHIPS FOR 20 LATIN-AMERICAN CHRISTIAN THEOLOGIANS AND PHILOSOPHERS OF RELIGION FROM DIFFERENT ACADEMIC LEVELS TO DEVELOP RESEARCH WITH THEOLOGICAL RELEVANCE TO HOW EMOTIONS INFORM RELIGION. SCHOLARSHIP RECIPIENTS WILL FOLLOW A COURSE OF STUDIES THAT ARE SPECIALLY DESIGNED FOR THE CROSS-TRAINING OF THEOLOGIANS IN NEUROPSYCHOLOGY. THE COURSE OF STUDIES COMPRISES UNDERGRADUATE- AND GRADUATE-LEVEL CLASSES, SUMMER COURSES, LABORATORY INTERNSHIPS, AND MEETINGS WITH PROMINENT INTERNATIONAL SCHOLARS. THE TRAINING WILL BE PROVIDED BY A JOINT VENTURE OF PUC-RIO?S GRADUATE PROGRAMS IN THEOLOGY, PHILOSOPHY, AND NEUROPSYCHOLOGY, AN UNDERGRADUATE COURSE ON NEUROSCIENCE, AND INCOG, AN INTERDISCIPLINARY RESEARCH GROUP ON NEUROSCIENCE AND COGNITION. A COMPETITION WILL BE HELD AMONG THE SCHOLARSHIP RECIPIENTS, IN WHICH FIVE PILOT SCIENTIFIC PROJECTS WILL RECEIVE ADDITIONAL FUNDING. BY OFFERING CROSS-TRAINING TO THEOLOGIANS AT DIFFERENT ACADEMIC LEVELS, BASED ON DIRECT CONTACT WITH SCIENTIFIC RESEARCH, WE WILL ADVANCE CROSS-DISCIPLINARY INVESTIGATIONS OF HOW EMOTIONS INFORM RELIGION AND FOSTER AN ENDURING RESEARCH COMMUNITY OF WELL-TRAINED SCIENCE-ENGAGED THEOLOGIANS IN LATIN-AMERICA. BY THE END OF THE PROJECT, A WEBSITE THAT PROVIDES THEOLOGY-FRIENDLY SCHOLARLY RESOURCES ABOUT NEUROPSYCHOLOGY AND NETWORKING OPPORTUNITIES FOR THEOLOGIANS WILL HAVE BEEN LAUNCHED, A PERMANENT RESEARCH GROUP OF THEOLOGIANS AND NEUROSCIENTISTS WILL HAVE BEEN CREATED, AND 20 CHRISTIAN THEOLOGIANS AND PHILOSOPHERS OF RELIGION WILL HAVE RECEIVED DEGREES IN PHILOSOPHY, THEOLOGY OR PSYCHOLOGY WITH ACADEMIC CERTIFICATES IN NEUROPSYCHOLOGY..","inicio":"03/01/2022"},{"ano":"2022","id":"712088","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"IMPRESSAO 3D DE ALTO DESEMPENHO PARA AUXILIO EMERGENCIAL AO DESENVOLVIMENTO E MANUTENÇÃO DE PRODUTOS PARA COMBATE AO COVID 19","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"IMPRESSAO 3D DE ALTO DESEMPENHO PARA AUXILIO EMERGENCIAL AO DESENVOLVIMENTO E MANUTENÇÃO DE PRODUTOS PARA COMBATE AO COVID 19","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2022","id":"596686","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"USO DA GAMIFICAÇÃO PARA APERFEIÇOAMENTO DA INSTRUÇÃO DE PILOTOS EM SIMULADORES DE VOO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"EXISTE UMA PALAVRA-CHAVE QUE SINTETIZA O PROGRAMA DE TREINAMENTO DE UM PILOTO: APRENDIZADO. UM BOM APRENDIZADO PODE REDUZIR OS CUSTOS DE TREINAMENTO, MELHORAR AS HABILIDADES DO PILOTO E PREVENIR FUTUROS RISCOS OPERACIONAIS. OS “JOGOS SÉRIOS”, COMO SIMULADORES DE VOO, CRIAM UM AMBIENTE SEGURO ONDE OS PILOTOS PODEM COMETER ERROS SEM CONSEQUÊNCIAS IMEDIATAS GRAVES. A METODOLOGIA DE GAMIFICAÇÃO VEM SENDO USADA EM DIVERSOS SEGUIMENTOS PARA A OTIMIZAÇÃO DO PROCESSO DE APRENDIZADO EM AMBIENTES SIMULADOS. ESTE PROJETO DE PESQUISA TRÁS A PROPOSTA DE IMPLEMENTAR A METODOLOGIA DE GAMIFICAÇÃO PARA MELHORAR O APRENDIZADO DOS PILOTOS NO SIMULADOR. APLICÁVEL A PILOTOS CIVIS E MILITARES. COMO RESULTADO, ESTA PESQUISA TRARIA: (1) ESTADO DA ARTE DOS PROGRAMAS DE TREINAMENTO DE PILOTOS EM \"JOGOS SÉRIOS\" (SIMULADORES DE VOO) E (2) ORIENTAÇÕES PARA GAMIFICAÇÃO DE SIMULADORES DE VOO. ESTA PROPOSTA PODE, OPORTUNAMENTE, UTILIZAR OS FUNDAMENTOS DO GAME DESIGN PARA APERFEIÇOAR O PROCESSO DE TREINAMENTO DOS PILOTOS, RESULTANDO EM PRESERVAÇÃO DE VIDAS. REPRESENTA UMA PROPOSTA PARA INICIAR O ALUNOS DE DESIGN, OU DEMAIS DISCENTES INTERESSADOS EM GAME DESIGN, EM PESQUISAS DE ALTO VALOR PARA O SEGUIMENTO. ALÉM DE COLOCÁ-LOS EM CONTATO COM A AVIAÇÃO, QUE AGREGA ALTO VALOR TECNOLÓGICO.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2022","id":"93682","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS POR IDOSOS NO RIO GRANDE DO NORTE - CAPACITAÇÃO E ANÁLISE DO USO SOB A ÓTICA DO DESIGN E DA INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS POR IDOSOS NO RIO GRANDE DO NORTE - CAPACITAÇÃO E ANÁLISE DO USO SOB A ÓTICA DO DESIGN E DA INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","inicio":"01/01/2011"},{"ano":"2022","id":"383814","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"ERGONOMIA DE PRODUTO E AMBIENTE CONSTRUÍDO","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"VERNÁCULO: A CRIAÇÃO POPULAR NO RIO GRANDE DO NORTE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO REPRESENTA UM DESDOBRAMENTO DO PROJETO DE PESQUISA \"ARTE POPULAR NO RIO GRANDE DO NORTE\", REALIZADO DE 2010 A 2012, QUE TEVE POR OBJETIVO INICIAR AS INVESTIGAÇÕES SOBRE A ARTE POPULAR PRODUZIDA E/OU CONSERVADA NO ESTADO, UTILIZANDO-SE METODOLOGIAS E OBJETIVOS PRÓPRIOS AOS ESTUDOS EM ARTES. AS PRIMEIRAS INVESTIGAÇÕES APONTARAM PARA A NECESSIDADE DE SE DESENVOLVER UM OUTRO PROJETO, ORA APRESENTADO, QUE REDIMENSIONA A PESQUISA ORIGINAL EM DUAS DIREÇÕES. A PROPOSTA INICIAL ERA TRABALHAR APENAS COM OS OBJETOS CONSIDERADOS ARTÍSTICOS , SEM FUNÇÃO EMINENTEMENTE UTILITÁRIA. A INVESTIGAÇÃO MOSTROU, NO ENTANTO, QUE O AUTOR DE OBRAS ARTÍSTICAS MUITAS VEZES TAMBÉM REALIZA OBRAS UTILITÁRIAS: A MESMA MÃO QUE MODELA BONECOS DE BARROS, DE CARÁTER DECORATIVO, FREQUENTEMENTE TAMBÉM PRODUZ LOUÇAS UTILIZADAS NO ÂMBITO DOMÉSTICO. ASSIM, FICOU CLARA A NECESSIDADE DE INCLUIR, NO CAMPO DAS INVESTIGAÇÕES, O ARTEFATO POPULAR, PRODUZIDO EM DIFERENTES MATERIAIS (BARRO, MADEIRA, PEDRA, FIBRAS, ETC.) E COM DIFERENTES FUNÇÕES. POR OUTRO LADO, SE AS INVESTIGAÇÕES INICIAIS PRIVILEGIARAM COLEÇÕES DE ARTE POPULAR, PRINCIPALMENTE A DE ANTÔNIO MARQUES DE CARVALHO JÚNIOR, A MAIS IMPORTANTE DO ESTADO, ELAS APONTARAM PARA A NECESSIDADE DE SE CONHECER MELHOR O QUE AINDA ESTÁ SENDO CRIADO POR INÚMEROS ARTISTAS E ARTESÃOS EM ATIVIDADE, DE MANEIRA VIVA E ATUANTE, NAS DIFERENTES REGIÕES DO ESTADO. DAÍ A NECESSIDADE DE SE FAZER UM VASTO MAPEAMENTO DESSA PRODUÇÃO, ATRAVÉS DE VIAGENS DE CAMPO, COLETA E SISTEMATIZAÇÃO DE DADOS, A FIM DE SE CONSTITUIR UM CORPUS DE ANÁLISE E REFLEXÃO MAIS COMPLETO E ATUAL. VALE DESTACAR QUE O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA FOI UM DOS SELECIONADOS PELO PROGRAMA PRIMEIROS PROJETOS DA FAPERN (EDITAL FAPERN/MCT/CNPQ/CT-INFRA Nº 005/2011), TENDO SIDO CONTEMPLADO COM RECURSOS QUE PERMITIRAM O INÍCIO DE SUAS ATIVIDADES, SEM INCLUIR O PAGAMENTO DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA (ESSE ITEM FOI APRESENTADO COMO CONTRAPARTIDA DA UFRN NA REALIZAÇÃO DO PROJETO). CABE RESSALTAR TAMBÉM QUE ESTE PROJETO VEM SENDO DESENVOLVIDO EM ESTREITA PARCERIA COM O MUSEU CÂMARA CASCUDO DA UFRN, CONTRIBUINDO PARA O REDIMENSIONAMENTO ACADÊMICO DESSA INSTITUIÇÃO. TAL PARCERIA TEM SE MOSTRADO DAS MAIS FRUTUOSAS, PERMITINDO COMBINAR COMPETÊNCIAS E COMPARTILHAR EXPERIÊNCIAS PARA OTIMIZAR AS AÇÕES DA UFRN NO CAMPO DO ESTUDO, DA PRESERVAÇÃO E DA PROMOÇÃO DA CRIAÇÃO POPULAR DO RIO GRANDE DO NORTE","inicio":"01/01/2013"},{"ano":"2022","id":"461906","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"GBRAND2 - PESQUISA DE GESTÃO DE MARCAS E DESIGN DE PRODUTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"COORDENADO PELO PROF. ME. ELCIO RIBEIRO DA SILVA. VISA: (1) DISTINGUIR OS PRINCÍPIOS DO DESIGN CONTEMPORÂNEO CONSIDERANDO ASPECTOS DE INTERAÇÃO E COMPORTAMENTOS DE CONSUMO COM NOVOS ESTÍMULOS, FRUTO DA EVOLUÇÃO URBANA E TECNOLÓGICA; (2) IDENTIFICAR AS APLICAÇÕES DO DESIGN CONTEMPORÂNEO NA CONSTRUÇÃO DE MARCAS EM CONFORMIDADE AO DESIGN EM CONTEXTOS URBANOS, MERCADOLÓGICOS E COMPORTAMENTAIS. COMPREENDER A TRANSFORMAÇÃO E INFLUÊNCIA DA CULTURA MATERIAL, SEUS VALORES E SUAS QUESTÕES SIMBÓLICAS E ESTÉTICAS; (3) MENSURAR POSSÍVEIS IMPACTOS DA COMUNICAÇÃO DE MARCAS NO MERCADO E NA SOCIEDADE – QUANTO ÀS AÇÕES E REPERCUSSÕES DO DESIGN NAS PRÁTICAS DE PRODUÇÃO, GESTÃO E COMPORTAMENTOS PARA A CONSCIENTIZAÇÃO DE VALORES MAIS SUSTENTÁVEIS NO CONSUMO E CONECTADOS AO GRUPO DE PESQUISA GBRAND (COM REGISTRO NO CNPQ). O PROJETO ESTÁ CONECTADO COM OS ODS 4 (EDUCAÇÃO DE QUALIDADE: O PROJETO GBRAND PROMOVE QUALIFICAÇÃO PARA ACADÊMICOS DA GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO VIABILIZANDO A COLOCAÇÃO DESSES ACADÊMICOS NO MERCADO DE TRABALHO), ODS 9 (INDÚSTRIA INOVAÇÃO E INFRAESTRUTURA: O PROJETO GRBAND ATUA DENTRO DE UM PARQUE TECNOLÓGICO PRESTANDO SERVIÇOS DE DESIGN PARA AS STARTUPS INCUBADAS), ODS 12 (CONSUMO E PRODUÇÃO SUSTENTÁVEIS: O PROJETO GBRAND ATUOU NA CRIAÇÃO E POSICIONAMENTO DA STARTUP NATURANDA, MARCA QUE POSSUI O SERVIÇO DE COMPOSTAGEM) O PROJETO CONTA COM UMA INSTALAÇÃO NO PARQUE TECNOLÓGICO INOVAPARQ, ONDE BOLSISTAS DESENVOLVEM PESQUISAS E PARTICIPAM ATIVAMENTE DE PROJETOS DIRECIONADOS ÀS INCUBADORAS DE NEGÓCIOS. AO LONGO DO QUADRIÊNIO AS ORIENTAÇÕES E ATIVIDADES DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL ABRANGERAM TEMAS COMO: PESQUISAS EM DESIGN, CRIAÇÃO DE MARCA E IDENTIDADE, PONTOS DE CONTATO PARA AS STARTUPS INCUBADAS NO PARQUE. ESTÁ VINCULADO AO GRUPO DE PESQUISA EM GESTÃO DE MARCAS E DESIGN DE PRODUTOS – GBRAND, COM REGISTRO NO CNPQ, QUE CONSTITUI UMA INVESTIGAÇÃO DIANTE DOS PRINCÍPIOS DO DESIGN CONTEMPORÂNEO CONSIDERANDO ASPECTOS DE INTERAÇÃO E COMPORTAMENTOS DE CONSUMO COM NOVOS ESTÍMULOS ADVINDOS DA EVOLUÇÃO URBANA E TECNOLÓGICA (LINK: DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/4834462667414571). ESTE PROJETO ESTÁ VINCULADO À LPATC1 E CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS DE 'DESIGN DE SERVIÇOS', 'IMAGEM E COMUNICAÇÃO EM PRODUTOS E SERVIÇOS', E 'LABORATÓRIO DE REPRESENTAÇÃO 2D/ 3D'.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2022","id":"239835","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"DESIGN, CULTURA E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE","nome":"EDUCAÇÃO, SUSTENTABILIDADE E DIVERSIDADE CULTURAL NA ESCOLA","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"COMPREENDEMOS QUE UMA DAS FUNÇÕES DO DESIGN É PROPOR NOVAS FORMAS DE SE PERCEBEREM AS DISTINÇÕES SOCIAIS, MAS TRATANDO-AS DE FORMA IGUALITÁRIA, QUEBRANDO PRECONCEITOS. A IDEIA DE UNIVERSALIZAÇÃO DO ENSINO PÚBLICO, POR VEZES É COMPREENDIDA COMO NIVELAMENTO. NO ENTANTO, CADA VEZ MAIS PERCEBEMOS AS DIFERENÇAS ENTRE AS PESSOAS E COMPREENDEMOS QUE ELAS DEVEM SIM, SER PERCEBIDAS E TRATADAS SEM PRECONCEITOS. A QUESTÃO DO PRECONCEITO JÁ COMEÇA A SE REVELAR NOS PRIMEIROS CONTATOS DAS CRIANÇAS NA ESCOLA. NESSE MOMENTO É QUE SURGEM OS APELIDOS QUE, POR VEZES, MARCAM NEGATIVAMENTE O CRESCIMENTO. NOSSA PROPOSTA É CRIAR UMA LINHA DE MOBILIÁRIO PARA ESCOLAS PÚBLICAS, VOLTADOS PARA AS SALAS AULAS, DE BIBLIOTECA E SALA DE ARTES, QUE TRAGA EM SI O CONCEITO DA DIVERSIDADE, MOSTRANDO QUE TODOS SÃO IGUAIS, PORÉM DIFERENTES. ESTA PROPOSTA SURGE A PARTIR DA PARCEIRA REALIZADA PELO GRUPO DE PESQUISA DESIGN E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS COM A ESCOLA MUNICIPAL HENFIL, LOCALIZADA PRÓXIMA À NOSSA INSTITUIÇÃO, QUE ATENDE ATUALMENTE 200 CRIANÇAS, NA FAIXA DE 02 A 05 ANOS DE IDADE.","inicio":"01/01/2013"},{"ano":"2022","id":"239856","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"DESIGN, MATERIAIS, TECNOLOGIA E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE","nome":"ANÁLISE SENSORIAL EM DESIGN DE SUPERFÍCIE - ESTUDO DE PERCEPÇÃO TÁTIL-VISUAL DA MADEIRA COMO VALOR AGREGADO PARA PRODUTOS MOVELEIROS","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISA SOBRE A DE PERCEPÇÃO TÁTIL-VISUAL DA MADEIRA PARA PRODUTOS MOVELEIROS.","inicio":"02/01/2013"},{"ano":"2022","id":"717312","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"RE_PRINT: ESTAMPARIA, TINGIMENTO E PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A INDÚSTRIA DA MODA É A SEGUNDA MAIOR POLUIDORA DO MUNDO, COM UM VOLUME RECORDE DE PRODUTOS DESCARTADOS A CADA ANO, MUITOS DELES DE MANEIRA PRECOCE, ACABANDO INDO PARAR EM ATERROS SANITÁRIOS OU SENDO INCINERADOS. O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA TENTA AUXILIAR NO CICLO DE VIDA DE PRODUTOS DE MODA NAS ETAPAS DE USO OU DESCARTE, COM A PREMISSA DE CRIAR PROTOCOLOS SIMPLES E LÚDICOS PARA QUE USUÁRIOS E EMPRESÁRIOS FAÇAM O TINGIMENTO NATURAL E PROCESSOS DE ESTAMPARIA ENVOLVENDO PRÁTICAS MAIS SUSTENTÁVEIS EM PEÇAS QUE SERIAM DESCARTADAS. ESSA MANUTENÇÃO, REPARO OU RENOVAÇÃO PRETENDE AINDA UTILIZAR PRODUTOS NATURAIS DA REGIÃO DO GOIÁS, PROMOVENDO O DESENVOLVIMENTO AMBIENTAL, SOCIAL E ECONÔMICO DA REGIÃO. OS RESULTADOS ESPERADOS SÃO PROTOCOLOS PRÁTICOS E DE FÁCIL CONSULTA DE TINGIMENTOS E ESTAMPARIA SUSTENTÁVEIS QUE SERÃO DISPONIBILIZADOS EM MÍDIA DIGITAL E IMPRESSA, ESCRITA E EM VÍDEO, ALÉM DE CURSOS DE EXTENSÃO PARA A COMUNIDADE, TENTANDO ASSIM CONSCIENTIZAR POPULAÇÃO, DIMINUIR O CONSUMO DE NOVAS PEÇAS DE ROUPA E AO MESMO TEMPO DIMINUIR O DESPERDÍCIO E AUMENTAR O VALOR AGREGADO E EMOCIONAL DOS PRODUTOS.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2022","id":"401489","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"PROJETO MENINAS VELOZES","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ENTRE AS PROFISSÕES COM FORMAÇÃO ACADÊMICA, A ENGENHARIA É A QUE CARREGA A MARCA DA MASCULINIDADE MAIS ENRAIZADA. A ENGENHARIA AINDA É VISTA COMO UMA PROFISSÃO PARA HOMENS. A DECISÃO POR ENTRAR EM UM CURSO DE ENGENHARIA SIGNIFICA, PARA A MULHER, ENTRAR EM TERRITÓRIO MASCULINO (SARAIVA, 2008). ESTE CENÁRIO SE TORNA MAIS CRÍTICO QUANDO CONSIDERAMOS A REDUZIDA PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS DE ENSINO MÉDIO DAS ESCOLAS DAS REGIÕES ADMINISTRATIVAS DO DF, GAMA, SANTA MARIA, CEILÂNDIA E MUNICÍPIOS VIZINHOS. SEGUNDO GAIO ET AL (2010) ALUNOS DE ESCOLAS PÚBLICAS DESTAS REGIÃO NÃO CONSIDERAM A UNB COMO UMA POSSIBILIDADE DE ACESSO AO ENSINO SUPERIOR. DENTRO DESTE CENÁRIO, O OBJETIVO DESTE PROJETO É A EQUIDADE DE GÊNERO NAS ÁREAS DE ENGENHARIA AUTOMOTIVA, MECÂNICA, PRODUÇÃO E MECATRÔNICA, POR MEIO DA MOBILIZAÇÃO DE UM GRUPO DE ALUNAS DE ENSINO MÉDIO QUE DESENVOLVEM ATIVIDADES DE CONHECIMENTO CIENTÍFICO ASSOCIADAS A CONCEITOS DE AUTOMÓVEIS DE COMPETIÇÃO.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2022","id":"698529","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"IN-SOCI@L II - EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO SOCIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"COORDENADO POR LUIZ MELO ROMÃO. A PRIMEIRA FASE FOI IMPLEMENTADA EM 2017. VISA DESENVOLVER AÇÕES DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO PARA A SENSIBILIZAÇÃO DA TEMÁTICA DO EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO SOCIAL, BUSCANDO DISSEMINAR OS CONCEITOS EM TODA A COMUNIDADE ACADÊMICA, ESTIMULAR E POTENCIALIZAR O DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES PARA PROBLEMAS SOCIAIS. ESTÁ VINCULADO AO GRUPO DE PESQUISA COM REGISTRO NO CNPQ SUSTENTABILIDADE, TECNOLOGIA, DESIGN E INOVAÇÃO SOCIAL (HTTP://DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/348510), QUE APOIA A CRIAÇÃO, O DESENVOLVIMENTO E A IMPLEMENTAÇÃO DE SOLUÇÕES ORIENTADAS A RESOLVER PROBLEMAS SOCIAIS E AMBIENTAIS COM O AUXÍLIO DE FERRAMENTAS DE DESIGN.\nNA ÁREA DA PESQUISA, FORAM REALIZADOS ESTUDOS LIGADOS A PRÁTICAS E FERRAMENTAS DE DESIGN PARA AUXILIAR NO DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES A PROBLEMAS SOCIAIS, CRIAÇÃO DE INDICADORES DE IMPACTO PARA MONITORAMENTO DE PROJETOS SOCIAIS, APOIO AO EMPREENDEDORISMO FEMININO, NEGÓCIOS DE IMPACTO, ENTRE OUTROS QUE RESULTARAM NA PUBLICAÇÃO DE LIVROS, CAPÍTULO DE LIVROS E DIVERSOS ARTIGOS.\nE NA ÁREA DA EXTENSÃO, O PONTO FORTE FOI A CRIAÇÃO DA CAUSE, INCUBADORA DE INOVAÇÃO SOCIAL QUE FOI INCORPORADA AO INOVAPARQ E SE TORNOU REFERÊNCIA PARA CRIAR E APOIAR NEGÓCIOS DE IMPACTO EM JOINVILLE. POR MEIO DA CAUSE FORAM REALIZADAS DIVERSAS INICIATIVAS COM EMPREENDEDORES SOCIAIS, AUXILIANDO NO DESENVOLVIMENTO DE NOVOS NEGÓCIOS E GERANDO IMPACTO POSITIVO PARA A SOCIEDADE. DENTRE ESSAS INICIATIVAS, DESTACAM-SE:\n1. CAPACITAÇÕES;\n2. MENTORIAS;\n3. CRIAÇÃO DE AMBIENTES COLABORATIVOS PARA ESTIMULAR E APOIAR O DESENVOLVIMENTO DA INOVAÇÃO SOCIAL E DE IMPACTO;\n4. PESQUISA E ELABORAÇÃO DE FERRAMENTAS INOVADORAS E O DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES PARA PROBLEMAS SOCIAIS;\n5. INCENTIVO À CRIAÇÃO DE NOVOS NEGÓCIOS POR MEIO DE PRODUTOS, PROCESSOS OU SERVIÇOS SUSTENTÁVEIS E CRIATIVOS QUE GEREM IMPACTO SOCIAL E AMBIENTAL;\n6. CRIAÇÃO DE FORMAS DE MEDIR O IMPACTO SOCIAL GERADO PELA EVOLUÇÃO DAS PROPOSTAS ELABORADAS COM OS ACADÊMICOS DO PPGDESIGN;\n7. PARCERIAS ENTRE O PPGDESIGN, O INOVAPARQ E OUTRAS REDES COM O INTUITO DE ESTIMULAR A CRIAÇÃO DE NEGÓCIOS DE IMPACTO SOCIAL E DE PROPAGAR O CONCEITO NAS EMPRESAS PARCEIRAS DO PARQUE;\n8. REALIZAÇÃO DO FÓRUM DE INOVAÇÃO E NEGÓCIOS DE IMPACTO SOCIAL, O QUAL FOI APOIADO PELO INSTITUTO DE CIDADANIA EMPRESARIAL (ICE) E MOBILIZOU DIFERENTES ATORES DESSE ECOSSISTEMA, POR MEIO DE DEBATE SOBRE OS DESAFIOS SOCIAIS EXISTENTES. APRESENTARAM-SE SOLUÇÕES JÁ CONSTRUÍDAS OU EM DESENVOLVIMENTO NO MERCADO, ALÉM DE FONTES DE CAPTAÇÃO DE RECURSOS, E PROCUROU-SE ENVOLVER A TODOS NA BUSCA DE MELHORES RESOLUÇÕES PARA ENFRENTAR OS PRINCIPAIS PROBLEMAS SOCIAIS E SEUS IMPACTOS, VISANDO, AINDA, À CONTRIBUIÇÃO DESTAS PARA OS OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (ODS). \nPRETENDE-SE DAR CONTINUIDADE ÀS PARCERIAS DESENVOLVIDAS COM O INOVAPARQ – POR MEIO DE AÇÕES LIGADAS AOS NEGÓCIOS DE IMPACTO INCUBADOS NA CAUSE – E COM O PROGRAMA ACADEMIA ICE, A FIM DE AMPLIAR CONEXÕES COM OUTROS PESQUISADORES E PROPICIAR NOVOS PROJETOS.\nNO QUADRIÊNIO PRETENDE-SE, TAMBÉM, BUSCAR PARCERIAS COM OUTROS ATORES ENVOLVIDOS NO ECOSSISTEMA DE INOVAÇÃO SOCIAL, PRINCIPALMENTE EMPRESAS QUE ESTEJAM ENGAJADAS NO MOVIMENTO ESG (ENVIRONMENTAL, SOCIAL AND CORPORATE GOVERNANCE).\nEM TERMOS INSTITUCIONAIS, COLABORA COM O PROJETO SIMBOL/PPGDESIGN/UNIVILLE (COORDENADO PELA PROFA. ELENIR C. MORGENSTERN) POR MEIO DO PROJETO “DESENHO DE MODA BARROCO BRASILEIRO/CATARINENSE E BARROCO PORTUGUÊS: PRODUÇÃO DE CONTEÚDO VIRTUAL DIDÁTICO/INSTRUCIONAL” (CONTEMPLADO NA CHAMADA FAPESC/ACAFE 15/2021).  ESTA EXPERIÊNCIA JUSTIFICA SUA ADERÊNCIA À LPA_TC2: PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE. CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS “SEMINÁRIOS DE TRABALHO DE CONCLUSÃO”, “SEMINÁRIO DE EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS” E “GESTÃO E INOVAÇÃO EM PRODUTOS E SERVIÇOS”","inicio":"01/02/2022"},{"ano":"2022","id":"461845","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"IRIS 2 - A IMAGEM E AS FERRAMENTAS DE CONCEPÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE ARTEFATOS NO CAMPO DO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"COORDENADO PELO PROF.DR. JOÃO EDUARDO CHAGAS SOBRAL. VISA ESTUDAR AS RELAÇÕES ENTRE A IMAGEM FOTOGRÁFICA E OS PROCESSOS DE CONCEPÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE OBJETOS TRIDIMENSIONAIS. PROCURA COMPREENDER O EQUILÍBRIO ENTRE FERRAMENTAS APOIADAS NA VISUALIDADE E FERRAMENTAS APOIADAS NA MANUALIDADE. OBJETIVA, POR MEIO DE MAPEAMENTO E ANÁLISE, VERIFICAR A EFICÁCIA DAS TÉCNICAS, DOS PROCESSOS E DAS FERRAMENTAS, TANTO AQUELES LIGADOS À IMAGEM E À LINGUAGEM FOTOGRÁFICA COMO OS DEDICADOS AOS EXERCÍCIOS E ÀS VERIFICAÇÕES MANUAIS. POR FIM, PRETENDE MAPEAR E ANALISAR AS NECESSIDADES EXIGIDAS NA CONCEPÇÃO E NA PRODUÇÃO DE ARTEFATOS TRIDIMENSIONAIS NA INDÚSTRIA. RESPONDE PELO GRUPO DE ESTUDOS HOMERO 3D, QUE ESTUDA A UTILIZAÇÃO DA PROTOTIPAGEM RÁPIDA NO DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES PARA PESSOAS COM BAIXA VISÃO. EM UMA OUTRAS FRENTES DE ATUAÇÃO E PESQUISA, ENCONTRA-SE JUNTO COM OS PROJETOS RE-CRIAR (AS DIMENSÕES CRIATIVAS DO DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE - REPRESENTADO PELA PROFA. ANNA CAVALCANTI) E PRISMA (DESIGN E MATERIAIS: NOVAS PERSPECTIVAS PARA A PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E A SUSTENTABILIDADE - REPRESENTADO PELO PROF. DANILO C. SILVA) ATENDENDO A COMUNIDADE DE BANANICULTORES DA REGIÃO DE CORUPÁ (SC), NO DESENVOLVIMENTO DA PRODUÇÃO ARTESANAL DE ARTEFATOS, COM A INSERÇÃO DE BIOJOIAS A PARTIR DA FOLHA DE BANANEIRA; EM ARTICULAÇÃO COM O PROJETO PRISMA E ALINHADO COM O ODS 8 (TRABALHO DECENTE E CRESCIMENTO ECONÔMICO), DESENVOLVE PROCESSOS DE TRATAMENTO E ENOBRECIMENTO DAS FIBRAS ORIUNDAS DO PSEUDOCAULE DA BANANEIRA DOS PRODUTORES DA REGIÃO DE CORUPÁ E COM O PROJETO ´MAGMA´ DESENVOLVE NOVOS PROCESSOS DE MOLDES E FUNDIÇÃO NA EMPRESA METALÚRGICA IMAM. AO LONGO DO QUADRIÊNIO AS ORIENTAÇÕES E ATIVIDADES DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL ABRANGERAM TEMAS COMO: INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL; IMPRESSÃO 3D; JÓIAS COMO ELEMENTO TRANSFORMADOR DE COMUNIDADES DE BANANICULTORES; CULTURA E DESIGN; TURISMO INCLUSIVO, QUALIDADE DO AR AMBIENTE E PLATAFORMA PARA EDUCAÇÃO. OS GRUPOS DE PESQUISA LIDERADO PELO PROF. JOÃO EDUARDO CHAGAS SOBRAL COM REGISTRO NO DIRETÓRIO DO CNPQ E AOS QUAIS A PROPOSTA É VINCULADA SÃO: (1) GRUPO DE PESQUISA IRIS, QUE TEM COMO FOCO O ESTUDO DA REPRESENTAÇÃO E DA LINGUAGEM VISUAL (LINK: DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/3597010308000499); E (2) DESIGN E PROCESSOS, QUE VISA AMPLIAR OS CAMPOS DE ESTUDOS, ABRANGENDO O DESIGN DE PRODUTO EM AÇÕES INTEGRADORAS ENTRE A GRADUAÇÃO E O STRICTO SENSU (LINK: DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/1516586766098442). O PROJETO CONTEMPLA O ODS 17 (PARCERIAS EM PROL DAS METAS), ESTÁ VINCULADO A LPATC1 E CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS 'SEMINÁRIOS DE EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS', 'IMAGEM E COMUNICAÇÃO EM PRODUTOS E SERVIÇOS', 'TEORIA E PESQUISA EM DESIGN' E 'LABORATÓRIO DE REPRESENTAÇÃO 2D/ 3D' E 'MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO'.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2022","id":"698495","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"IRIS 2 - A IMAGEM E AS FERRAMENTAS DE CONCEPÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE ARTEFATOS NO CAMPO DO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"COORDENADO POR JOÃO E. C. SOBRAL. É UMA CONTINUIDADE DO PROJETO ÍRIS 1, “A IMAGEM FOTOGRÁFICA E AS FERRAMENTAS DE CONCEPÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DE ARTEFATOS TRIDIMENSIONAIS”, IMPLANTADO EM 2013. MANTÉM O GRUPO DE PESQUISA LABORATÓRIO ÍRIS 2, REGISTRADO NO DIRETÓRIO DE GRUPOS DE PESQUISA CNPQ (LINK: HTTP://DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/592769), COM A PARTICIPAÇÃO DE EGRESSOS, DISCENTES E PROFESSORES DO PPGDESIGN E DA GRADUAÇÃO. OUTRO GRUPO COM REGISTRO NO CNPQ E MANTIDO PELO PROJETO É O DESIGN E PROCESSOS (LINK: HTTP://DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/592746), QUE CONTA COM A PARTICIPAÇÃO DE 6 EGRESSOS DO MESTRADO, 6 MESTRANDOS, 7 PROFESSORES(AS) DO PPGDESIGN/UNIVILLE (ADRIANE S. SANTOS, ANNA L. M. S. CAVALCANTI, DANILO C. SILVA, ELENIR C. MORGENSTERN, FERNANDO P. PRUNER, JOÃO E. C. SOBRAL, MARLI T. EVERLING E VICTOR R. L. AGUIAR) E JOÃO VELA, COORDENADOR DO CURSO DE DESIGN.\nO PROJETO APOIA-SE NO USO DAS FERRAMENTAS DIGITAIS, RESPONSÁVEIS EM AUXILIAR A CONCEPÇÃO E A PRODUÇÃO DE ARTEFATOS. AS FERRAMENTAS DIGITAIS SE BASEIAM ESSENCIALMENTE NA VISUALIDADE, E O DESIGNER, COMO CRIADOR E PRODUTOR DE ARTEFATOS, TÊM SE APROPRIADO DESTES CONHECIMENTOS E UTILIZADO ESSAS FERRAMENTAS COMO PRINCIPAIS, MUITAS VEZES ÚNICA, FONTES DE OBTENÇÃO DE DADOS, ESSENCIAIS À ANÁLISE E ELABORAÇÃO DE CONCEITOS TAIS QUAIS: FORMA, VOLUME, TEXTURA, LUZ, SOMBRA, ASSIM COMO AS RELAÇÕES DE USO E AS INTER-RELAÇÕES ENTRE OBJETOS. O PROJETO PARTE DA PREMISSA DE QUE O ENTRANHAMENTO DESTES MÉTODOS E FERRAMENTAS DE DESIGN, BEM COMO A PRÁTICA DA CONCEPÇÃO E DO DESENVOLVIMENTO, PODE REPRESENTAR UMA CONTRIBUIÇÃO SIGNIFICATIVA À VERIFICAÇÃO DA EFICÁCIA E DA EFICIÊNCIA DOS PRÓPRIOS PROCESSOS RESPONSÁVEIS PELA PRODUÇÃO DE ARTEFATOS. RESPONDE PELO GRUPO DE ESTUDOS HOMERO 3D, QUE ESTUDA A UTILIZAÇÃO DA PROTOTIPAGEM RÁPIDA NO DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES PARA PESSOAS COM BAIXA VISÃO. COORDENA O PROJETO “ESPAÇO MAKER DE EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL COM BASE NO DESIGN FOR CHANGE” (CONTEMPLADO PELO EDITAL DE CHAMADA PÚBLICA FAPESC N.º 12/2020), REALIZADO EM COLABORAÇÃO COM PROJETOS ASSOCIADOS AO PPGDESIGN/UNIVILLE COMO: RE-CRIAR, VALORIZA, PRISMA E ETHOS; ESTA PROPOSTA TAMBÉM POSSUI PARCERIA COM A UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA (UFSC), REPRESENTADA PELOS PROFESSORES CARLOS M. SACCHELLI E ANDRÉA H. PFUTZENREUTER. COLABORA AINDA COM O PROJETO “DESIGN PARA CIDADANIA: CRIANDO METODOLOGIAS PARA AUTONOMIA DE POPULAÇÕES EM VULNERABILIDADE SOCIAL” (CONTEMPLADO NA CHAMADA CNPQ/MCTI/FNDCT UNIVERSAL N.º 18/2021), COORDENADO PELA PROFA. RITA RIBEIRO, DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS (UEMG). TAMBÉM COLABORA COM O PROJETO SIMBOL/PPGDESIGN/UNIVILLE (COORDENADO PELA PROFA. ELENIR C. MORGENSTERN) POR MEIO DO PROJETO “DESENHO DE MODA BARROCO BRASILEIRO/CATARINENSE E BARROCO PORTUGUÊS: PRODUÇÃO DE CONTEÚDO VIRTUAL DIDÁTICO/INSTRUCIONAL” (CONTEMPLADO NA CHAMADA FAPESC/ACAFE 15/2021). ESTA EXPERIÊNCIA JUSTIFICA SUA ADERÊNCIA À LPA_TC1: PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN. CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS “IMAGEM E COMUNICAÇÃO EM PRODUTOS E SERVIÇOS”, “LABORATÓRIO DE REPRESENTAÇÃO 2D E 3D” E “SUSTENTABILIDADE NO PROJETO: FUNDAMENTAÇÃO, CONCEITOS E APLICAÇÃO”","inicio":"01/02/2022"},{"ano":"2022","id":"698497","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"PRISMA - DESIGN E MATERIAIS: NOVAS PERSPECTIVAS PARA A PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E A SUSTENTABILIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"COORDENADO POR DANILO CORRÊA SILVA. A PRIMEIRA FASE DO PROJETO FOI IMPLANTADA EM 2019. ESTÁ ASSOCIADO AO GRUPO DE PESQUISA COM REGISTRO NO CNPQ “DESIGN E PROCESSOS” (LINK: HTTP://DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/592746), QUE CONTA COM A PARTICIPAÇÃO DE 6 EGRESSOS DO MESTRADO, 6 MESTRANDOS, 7 PROFESSORES(AS) DO PPGDESIGN/UNIVILLE (ADRIANE SHIBATA SANTOS, ANNA CAVALCANTI, DANILO CORRÊA SILVA, ELENIR CARMEN MORGENSTERN, FERNANDO PEREIRA PRUNER, JOÃO E. C. SOBRAL, MARLI TERESINHA EVERLING E VICTOR RAFAEL LAURENCIANO AGUIAR), ALÉM DO PROF. DR. JOÃO VELA, COORDENADOR DO CURSO DE DESIGN DA UNIVILLE.\nAO LONGO DO TEMPO UMA DAS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DO DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO DA HUMANIDADE FOI A CAPACIDADE DE MANIPULAR MATERIAIS. O ESTUDO E O DESENVOLVIMENTO DE MATERIAIS ESTÃO LIGADOS A DIVERSAS ESPECIALIDADES DO DESIGN, EM PARTICULAR ÀS DO DESIGN DE PRODUTO. ALÉM DISSO, A CRESCENTE PREOCUPAÇÃO COM O VOLUME E A DESTINAÇÃO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS DAS ATIVIDADES HUMANAS REFORÇA O DESIGN COMO FUNDAMENTAL NO PROCESSO DE CONSCIENTIZAÇÃO E REPARAÇÃO AMBIENTAL. ASSIM, O OBJETIVO GERAL DESTE PROJETO É PROMOVER INVESTIGAÇÕES E DESENVOLVIMENTOS, DE CARÁTER TECNOLÓGICO E ACADÊMICO, RELATIVOS A NOVOS MATERIAIS E SUAS APLICAÇÕES NO DESIGN DE PRODUTOS. PRETENDE-SE FOMENTAR O DESENVOLVIMENTO E A APLICAÇÃO DE NOVOS MATERIAIS ADVINDOS DE PROCESSOS DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA, BEM COMO ATENDER ÀS DEMANDAS LOCAIS RELATIVAS AO APROVEITAMENTO DE RESÍDUOS DA PRODUÇÃO AGROINDUSTRIAL DE JOINVILLE E REGIÃO. ATUALMENTE ESTE PROJETO TEM PARCERIAS CONSOLIDADAS COM A ASSOCIAÇÃO DOS BANANICULTORES DE CORUPÁ (ASBANCO), A MICROJUNTAS IND. E COM. LTDA., ALÉM DE PESQUISADORES DE OUTRAS INSTITUIÇÕES. AS PRINCIPAIS REPERCUSSÕES DESTE PROJETO SÃO A ARTICULAÇÃO DE CONHECIMENTOS E ATIVIDADES ENTRE O MEIO ACADÊMICO, PRODUTIVO E A COMUNIDADE EM GERAL E A APROPRIAÇÃO SOCIAL DE PRODUTOS COM CARACTERÍSTICAS INOVADORAS E SUSTENTÁVEIS. TAMBÉM COLABORA COM OS PROJETOS SIMBOL E ÍRIS DO PPGDESIGN/UNIVILLE POR MEIO DOS PROJETOS: I) “DESENHO DE MODA BARROCO BRASILEIRO/CATARINENSE E BARROCO PORTUGUÊS: PRODUÇÃO DE CONTEÚDO VIRTUAL DIDÁTICO/INSTRUCIONAL” (CONTEMPLADO NA CHAMADA FAPESC/ACAFE 15/2021), COORDENADO PELA PROFA. ELENIR MORGENSTERN; E II) “ESPAÇO MAKER DE EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL COM BASE NO DESIGN FOR CHANGE” (CONTEMPLADO PELO EDITAL DE CHAMADA PÚBLICA FAPESC N.º 12/2020), COORDENADO PELO PROF. JOÃO EDUARDO CHAGAS SOBRAL. ESTA EXPERIÊNCIA JUSTIFICA SUA ADERÊNCIA À LPA_TC2: PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE. CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS: “ MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRIÇÃO”, “LABORATÓRIO DE REPRESENTAÇÃO 2D E 3D”.","inicio":"01/02/2022"},{"ano":"2022","id":"471265","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"PRISMA - DESIGN E MATERIAIS: NOVAS PERSPECTIVAS PARA A PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E A SUSTENTABILIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"COORDENADO PELO PROF. DR. DANILO CORRÊA SILVA. O OBJETIVO GERAL DESTE PROJETO É PROMOVER INVESTIGAÇÕES E DESENVOLVIMENTOS, DE CARÁTER TECNOLÓGICO E ACADÊMICO, RELATIVOS A NOVOS MATERIAIS E SUAS APLICAÇÕES NO DESIGN DE PRODUTOS. NESSE SENTIDO, PRETENDE FOMENTAR O DESENVOLVIMENTO E A APLICAÇÃO DE NOVOS MATERIAIS ADVINDOS DE PROCESSOS DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA, BEM COMO ATENDER ÀS DEMANDAS LOCAIS RELATIVAS AO APROVEITAMENTO DE RESÍDUOS DA PRODUÇÃO AGROINDUSTRIAL DE JOINVILLE E REGIÃO. AS PRINCIPAIS REPERCUSSÕES DESSE PROJETO SÃO A ARTICULAÇÃO DE CONHECIMENTOS E ATIVIDADES ENTRE O MEIO ACADÊMICO, PRODUTIVO E A COMUNIDADE EM GERAL; E A APROPRIAÇÃO SOCIAL DE PRODUTOS COM CARACTERÍSTICAS INOVADORAS E SUSTENTÁVEIS. ATUALMENTE TEM SE ARTICULADO COM OS BANANICULTORES DA REGIÃO DE CORUPÁ (SC), MAPEANDO POSSIBILIDADES DE UTILIZAÇÃO DOS REJEITOS DA SUA PRODUÇÃO AGROINDUSTRIAL. TAMBÉM ATUA NO NÚCLEO DE APLICAÇÕES VISUAIS – NAVI 2020 –, COORDENADO PELO PROFESSOR MARCELO DA SILVA HOUNSELL, DA UDESC (JOINVILLE/SC). ALINHADO A ESSE NÚCLEO, OCORREU O REDESIGN DE UM DISPOSITIVO PARA REABILITAÇÃO RESPIRATÓRIA VOLTADO ÀS CRIANÇAS ENTRE 6 E 12 ANOS DE IDADE, CUJOS RESULTADOS ESTÃO EM PROCESSO DE PUBLICAÇÃO. DA MESMA FORMA QUE O PROJETO IRIS 2, TAMBÉM APOIA AS ATIVIDADES DO PROJETO “MAGMA”, QUE VISA DESENVOLVER PROCESSOS DE MACHARIA E FUNDIÇÃO NA EMPRESA METALÚRGICA IMAM. O PROJETO (EM ARTICULAÇÃO COM O ÍRIS) ESTÁ ALINHADO COM O ODS OBJETIVO 8 (TRABALHO DECENTE E CRESCIMENTO ECONÔMICO) PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS DE TRATAMENTO E ENOBRECIMENTO DAS FIBRAS ORIUNDAS DO PSEUDOCAULE DA BANANEIRA DOS PRODUTORES DA REGIÃO DE CORUPÁ. AO LONGO DO QUADRIÊNIO AS ORIENTAÇÕES E ATIVIDADES DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL ABRANGERAM TEMAS COMO: ACESSIBILIDADE E TECNOLOGIA ASSISTIVA, DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS, VEÍCULOS HÍBRIDOS, MANUFATURA ADITIVA E MATERIAIS NATURAIS (FIBRAS). O PROJETO ESTÁ CONECTADO COM O GRUPO DE PESQUISA ‘DESIGN E PROCESSOS’: FORMADO EM 2002, O GRUPO DESIGN E PROCESSOS VISA AMPLIAR OS CAMPOS DE ESTUDOS, ABRANGENDO O DESIGN DE PRODUTO EM AÇÕES INTEGRADORAS ENTRE A GRADUAÇÃO E O STRICTO SENSU (LINK: DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/1516586766098442). O PROJETO ESTÁ VINCULADO À LPATC2, E CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS 'LABORATÓRIO DE REPRESENTAÇÃO 2D/3D', 'MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO' E 'DESIGN E RELAÇÕES DE USO'.","inicio":"30/10/2017"},{"ano":"2022","id":"698502","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"RE-CRIAR - AS DIMENSÕES CRIATIVAS DO DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"COORDENADO POR ANNA LUIZA MORAES DE SÁ CAVALCANTI. É UMA CONTINUIDADE DO PROJETO RE-USE, “INVESTIGAÇÃO SOBRE O REUSO DOS RESÍDUOS INDUSTRIAIS NA REGIÃO DE JOINVILLE: UM OLHAR DO DESIGN A PARTIR DA ABORDAGEM DO UPCYCLING”, IMPLEMENTADO EM 2013.\nAS DIMENSÕES CRIATIVAS DO DESIGN, QUANDO RELACIONADAS À SUSTENTABILIDADE, ENVOLVEM REPENSAR A PRÓPRIA CULTURA MATERIAL, OS VALORES ATRIBUÍDOS AOS ARTEFATOS E OS SEUS SIGNIFICADOS, AS EXPERIÊNCIAS DE CONSUMO E O RELACIONAMENTO DOS USUÁRIOS COM PRODUTOS E SERVIÇOS. O TEMA SUSTENTABILIDADE GANHOU RELEVÂNCIA EM DIVERSAS ÁREAS DO CONHECIMENTO, O QUE ESTIMULOU NOVAS PRÁTICAS E AMPLIOU AS OPORTUNIDADES DE ENFRENTAR OS DESAFIOS QUE ENVOLVEM AS QUESTÕES SOCIOECONÔMICAS E AMBIENTAIS. NO CAMPO DO DESIGN, ESSA ATUAÇÃO PODE ACONTECER EM DIVERSAS DIMENSÕES: DO SER HUMANO, DA ARTE, DA TECNOLOGIA, DA CIÊNCIA E, PRINCIPALMENTE, POR MEIO DO VIÉS CRIATIVO. ENTENDE-SE QUE A CRIATIVIDADE NO DESIGN ENVOLVE A CAPACIDADE E A HABILIDADE DE DESENVOLVER PRODUTOS E SERVIÇOS QUE POSSAM SER CONVERTIDOS PARA A SOCIEDADE E/OU PARA O MERCADO. ASSIM, O PROJETO RE-CRIAR PRETENDE INVESTIGAR A INFLUÊNCIA DO DESIGN NO CAMPO DA SUSTENTABILIDADE E SE PROPÕE A FOMENTAR E ESTUDAR OS ASPECTOS RELEVANTES NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E SERVIÇOS SUSTENTÁVEIS. AS REFLEXÕES GERADAS PELAS PESQUISAS TEÓRICO-PRÁTICAS VISAM APLICAÇÕES DIRETAS EM PROJETOS DE PRODUTOS E SERVIÇOS CONECTADOS COM OS ODS POR MEIO DE PARCERIAS COM O SETOR PRODUTIVO, A ACADEMIA E A COMUNIDADE. INVESTIGA QUESTÕES DIRECIONADAS AO ESTUDO DAS RELAÇÕES USUÁRIO-OBJETO E MEIO AMBIENTE, SUAS INTERAÇÕES FÍSICAS E SUSTENTABILIDADE, ALÉM DE NOVAS POSSIBILIDADES EM RELAÇÃO AOS ASPECTOS DE DESENVOLVIMENTO, PRODUÇÃO E GESTÃO DO PROCESSO DE DESIGN E DO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E SERVIÇOS.\nO PROJETO ESTÁ ARTICULADO COM O GRUPO DE PESQUISA LECID (LABORATÓRIO DE ESTUDOS DA CIDADE), QUE DESENVOLVE DIVERSAS AÇÕES ENVOLVENDO OS SETORES PÚBLICO E PRIVADO E A COMUNIDADE; ESTE PROJETO ESTÁ REGISTRADO NO CNPQ COMO GRUPO DE PESQUISA (LINK: HTTP://DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/43068) E CONTA COM A PARTICIPAÇÃO DE EGRESSOS DO MESTRADO EM DESIGN, ESTUDANTES DO MESTRADO, PROFESSORES DO PPGDESIGN E PROFESSORES DA GRADUAÇÃO EM DESIGN E EM HISTÓRIA DA UNIVILLE, ALÉM DA PROFA. GISELLE SCHMIDT ALVES DIAZ MERINO, DO PPGDESIGN/UFSC.\nCOLABORA COM O PROJETO IRIS 2 POR MEIO DO: I) GRUPO DE ESTUDOS HOMERO 3D, QUE INVESTIGA A UTILIZAÇÃO DA PROTOTIPAGEM RÁPIDA NO DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES PARA PESSOAS COM BAIXA VISÃO; II) PROJETO “ESPAÇO MAKER DE EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL COM BASE NO DESIGN FOR CHANGE” (CONTEMPLADO PELO EDITAL DE CHAMADA PÚBLICA FAPESC N.º 12/2020), QUE VISA FOMENTAR, EM ESTUDANTES DE ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DE JOINVILLE (SC), A CONSCIÊNCIA ECOLÓGICA A RESPEITO DA ORIGEM, DO PROCESSAMENTO, DO CONSUMO E DO DESCARTE DE MATERIAIS POLIMÉRICOS E É VIABILIZADO POR MEIO DE UM LABORATÓRIO MO´VEL – ESPAÇO MAKER. O ESPAÇO MAKER CONTA TAMBÉM A COLABORAÇÃO DOS PROJETOS VALORIZA, PRISMA E ETHOS (PPGDESIGN/UNIVILLE) E DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA (UFSC).\nCOLABORA COM O PROJETO SIMBOL (PPGDESIGN/UNIVILLE) POR MEIO DO PROJETO “DESENHO DE MODA BARROCO BRASILEIRO/CATARINENSE E BARROCO PORTUGUÊS: PRODUÇÃO DE CONTEÚDO VIRTUAL DIDÁTICO/INSTRUCIONAL” (CONTEMPLADO NA CHAMADA FAPESC/ACAFE 15/2021). MANTÉM PARCERIA COM: NÚCLEO DE GESTA~O DE DESIGN DA UFSC; INOVAPARQ; WHIRLPOOL LATIN AMERICA; TERMOTÉCNICA; RASTRO SUSTENTABILIDADE; ESCOLAS MUNICIPAIS PADRE VALENTE SIMIONI E ELADIR SKIBINSKI. ESTA EXPERIÊNCIA JUSTIFICA SUA ADERÊNCIA À LPA_TC2:  PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE. CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS: “DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO” E “SUSTENTABILIDADE NO PROJETO: FUNDAMENTAÇÃO, CONCEITOS E APLICAÇÃO”.","inicio":"01/02/2022"},{"ano":"2022","id":"611801","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"DIÁLOGOS POSSÍVEIS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO CONSIDERA A IMPORTÂNCIA DO VISUAL NO COTIDIANO CONTEMPORÂNEO E A INFLUÊNCIA QUE AS IMAGENS EXERCEM NAS RELAÇÕES SOCIAIS E NA CONSTRUÇÃO DE SUBJETIVIDADES, NA CULTURA DE SURDOS E OUVINTES. ESSA TEMÁTICA SURGIU DA EXPERIÊNCIA DOCENTE EM COMUNICAÇÃO VISUAL DESIGN, DIANTE DAS INÚMERAS POSSIBILIDADES DE LEITURA DE IMAGENS DIVERSAS, NO ÂMBITO DO DESIGN E DAS ARTES VISUAIS, E SE CONSOLIDOU PELA APROXIMAÇÃO COM DOCENTES E DISCENTES DO DEPARTAMENTO DE LETRAS-LIBRAS.\nPARA ALÉM DO CAMPO DO DESIGN E DAS ARTES VISUAIS, A LEITURA DE IMAGENS É UM TEMA NECESSÁRIO A DIVERSAS ÁREAS DA NOSSA SOCIEDADE. APESAR DO ACESSO QUE TEMOS À INTERNET E REPRODUÇÕES TÉCNICAS, O ALCANCE DE ALGUMAS IMAGENS É DE DIFÍCIL MEDIDA, POIS SEU SIGNIFICADO RESULTA DE ASPECTOS CULTURAIS E DE EXPECTATIVAS DO LEITOR AO CONSIDERAR SUA FUNÇÃO, SUA APRESENTAÇÃO/FORMA (SE É REPRODUZIDA PERFEITAMENTE OU ALTERADA POR MEIO DE CORTE OU FRAGMENTO), ENTRE OUTROS ASPECTOS.","inicio":"01/08/2018"},{"ano":"2022","id":"334812","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"PROJETO ISOLADO","area_conc":"NÃO INFORMADO","nome":"INTERAÇÕES(NÃO)DISTANTES","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"MOTIVADA PELAS TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS IMPULSIONADAS PELA INSERÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA, A UNB VEM AMPLIANDO SUAS AÇÕES PEDAGÓGICAS OFERECENDO CURSOS DE GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA, EM PARCERIA COM O MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO (MEC). ESSA PARCERIA REALIZA-SE POR MEIO DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL (UAB), PROGRAMA CRIADO PARA ATENDER CAMADAS DA POPULAÇÃO COM DIFICULDADE DE ACESSO À FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA. O DEPARTAMENTO DE ARTES VISUAIS, COM O CURSO DE LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS, TEM PARTICIPADO DESDE 2007 DO PROGRAMA UAB, CONTRIBUINDO COM A FORMAÇÃO DE ARTE/EDUCADORES QUE ATUARÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA DE DIFERENTES MUNICÍPIOS BRASILEIROS. A OFERTA DOS CURSOS ACONTECE DE FORMA SEMIPRESENCIAL, COM DISCIPLINAS ELABORADAS E MINISTRADAS A DISTÂNCIA POR PROFESSORES DA UNB EM UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM. TAMBÉM INTEGRAM AS DISCIPLINAS ATIVIDADES PRESENCIAIS E OFICINAS PRÁTICAS NOS MUNICÍPIOS ONDE ESTÃO INSTALADOS OS POLOS DOS CURSOS. DADO O CARÁTER PRÁTICO E LABORATORIAL DA GRADUAÇÃO EM ARTES VISUAIS, AS ATIVIDADES PRESENCIAIS TEM GRANDE RELEVÂNCIA PARA O APRENDIZADO DOS ALUNOS ENQUANTO ARTE/EDUCADORES. ENTRETANTO, ACREDITA-SE SER NECESSÁRIO AUMENTAR A FREQUÊNCIA E A DIVERSIDADE DAS ATIVIDADES REALIZADAS NOS POLOS, PROMOVENDO A INTERAÇÃO ENTRE ALUNOS E ARTISTAS JÁ CONSOLIDADOS NO CENÁRIO NACIONAL E ASSIM PROMOVER O INTERCÂMBIO DE PROCESSOS CRIATIVOS, E UMA OPORTUNIDADE PARA A REFLEXÃO MAIS APROFUNDADA ACERCA DE NOVAS TÉCNICAS, LINGUAGENS ARTÍSTICAS E PROCESSOS ESTÉTICOS E POÉTICOS. ESPECIFICAMENTE, O PROJETO INTERAÇÕES (NÃO)DISTANTES: UMA PROPOSTA DE RESIDÊNCIA ARTÍSTICA EM AMBIENTES REAIS E VIRTUAIS PRETENDE POSSIBILITAR A IDA DE SETE ARTISTAS DE RENOME NACIONAL A SETE POLOS/MUNICÍPIOS DE TRÊS ESTADOS ONDE É OFERTADA A REFERIDA LICENCIATURA A DISTÂNCIA, PARA REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES PRÁTICO-TEÓRICAS. RESSALTAMOS QUE O PROJETO ESTÁ CONTEMPLADO NO PDI DO INSTITUTO DE ARTES..","inicio":"01/01/2012"},{"ano":"2022","id":"551610","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"TRANSVERSALIDADE DE PROCESSOS CRIATIVOS EM ARTE E DESIGN COMO CATALISADORES PARA O PROJETO DE DESIGN DE EXPERIÊNCIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGAÇÃO FILOSÓFICA DE PRÁTICAS CRIADORAS CONTEMPORÂNEAS POR MEIO DE DIÁLOGOS POSSÍVEIS ENTRE ARTE E DESIGN. REFLEXÕES ACERCA DE DESIGN ESPECULATIVO E ADVERSARIAL DESIGN, CONSIDERANDO ASPECTOS DA ARTE RELACIONAL. ANÁLISE CRÍTICA DA ESPESSURA, INTENSIDADE, DURAÇÃO, GATILHO, INTERAÇÃO E SIGNIFICADO DAS EXPERIÊNCIAS DE DESIGN..","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2022","id":"752315","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"VIVÊNCIA EM CERÂMICA UTILITÁRIA: AS TÉCNICAS MANUAIS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"VIVÊNCIA EM CERÂMICA UTILITÁRIA: AS TÉCNICAS MANUAIS","inicio":"01/01/2022"},{"ano":"2022","id":"717318","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"3º UFG FASHION BUSINESS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PARTICIPAÇÃO COMO INSTRUTOR PARA O DESENVOLVIMENTO DE NEGÓCIOS DE MODA","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2022","id":"734527","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN & CRÍTICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO TEM COMO PROPÓSITO ESTABELECER E CONSOLIDAR UMA POSTURA CRÍTICA DIANTE DA CONSTATAÇÃO DE QUE O ATUAL MODO DE VIDA OCASIONA UMA INSUSTENTABILIDADE TANTO ECOLÓGICA QUANTO SOCIAL EM NOSSA EXISTÊNCIA. NOSSA EMPREITADA VISA DESENVOLVER UMA ABORDAGEM CONCEITUAL QUE POSSIBILITE UMA VISÃO DO DESIGN LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO ASPECTOS NORMALMENTE NEGLIGENCIADOS TANTO EM SUA PRÁTICA QUANTO EM SUA TEORIA.\nO DESIGN, AO LONGO DO TEMPO, TEM SIDO COMPREENDIDO DE FORMA TRADICIONAL COMO UMA PRÁTICA INSEPARÁVEL DA INDÚSTRIA E DE ESCALAS PRODUTIVAS ORIENTADAS PELA LÓGICA DO CONSUMO DESENFREADO E DO CRESCIMENTO ECONÔMICO INSUSTENTÁVEL. NESSE CONTEXTO, CONSTATA-SE QUE A PESQUISA EM DESIGN FREQUENTEMENTE ABORDA NÃO APENAS CONSIDERAÇÕES ESTILÍSTICAS OU ESTÉTICAS, MAS TAMBÉM QUESTÕES RELATIVAS A MATERIAIS, ESTRUTURAS ORGANIZACIONAIS DE FABRICAÇÃO, TRANSPORTE E COMERCIALIZAÇÃO EM ESCALA INDUSTRIAL.\nENTRETANTO, É PERTINENTE AFIRMAR, ESPECIALMENTE NO CONTEXTO BRASILEIRO, QUE, APESAR DE EXISTIREM ALGUMAS INICIATIVAS, A DIMENSÃO SOCIAL E O INTERESSE PÚBLICO NÃO SÃO NECESSARIAMENTE ELEMENTOS DEFINIDORES DO DESIGN, TAMPOUCO UM RESULTADO PRIORITÁRIO ESPERADO DE SUA INTERVENÇÃO NA SOCIEDADE. DIANTE DESSE PANORAMA, A PROPOSIÇÃO DE UM DESIGN CRÍTICO ENVOLVE UMA INDAGAÇÃO ACERCA DOS MÉTODOS DE DESIGN E DE SEUS PROCESSOS DE PRODUÇÃO, OS QUAIS NÃO NECESSARIAMENTE TÊM RESPONDIDO ÀS QUESTÕES QUE PODERIAM GERAR OUTROS MODOS DE VIDA E CADEIAS PRODUTIVAS MAIS SUSTENTÁVEIS, PERMITINDO VISLUMBRAR NOVOS HORIZONTES POSSÍVEIS.\nO OBJETIVO NÃO SE RESTRINGE APENAS À CONSTRUÇÃO DE UMA ATITUDE CRÍTICA EM RELAÇÃO À INDÚSTRIA E AO CONSUMO DE MASSA, COMO DIVERSOS AUTORES JÁ REALIZARAM, EMBORA TAL PERSPECTIVA SEJA LOUVÁVEL. NESSE SENTIDO, O PROJETO BUSCA IR ALÉM, ALMEJANDO IMAGINAR NOVOS MODOS DE PRODUÇÃO, CONSUMO E VIDA, EXPLORANDO CULTURAS ECONÔMICAS SUSTENTÁVEIS, PRÁTICAS CULTURAIS E SOCIAIS, BEM COMO POLÍTICAS RELACIONADAS AO COTIDIANO E AO AUTOCUIDADO. PARA TANTO, SERÁ BUSCADO SUBSÍDIOS COM O INTUITO DE RESPONDER À SEGUINTE INDAGAÇÃO: COMO O DESIGN PODE CONTRIBUIR PARA O SURGIMENTO DE FORMAS DE VIDA MAIS RESSONANTES E MENOS ALIENADAS? A RESPOSTA PARA ESSE QUESTIONAMENTO IMPLICA NA ABERTURA E AMPLIAÇÃO DOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO DESIGN, QUE SE INTERSECCIONAM COM ELEMENTOS ECOLÓGICOS E SOCIAIS DA EXISTÊNCIA HUMANA, TAIS COMO TERRITÓRIO, ESPAÇO PÚBLICO, HABITAÇÃO, SAÚDE, TRABALHO, EDUCAÇÃO, LAZER, ENTRE OUTROS.","inicio":"02/02/2019"},{"ano":"2022","id":"520297","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN, ARTE E HISTÓRIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO IDEALIZADO EM 2011, TEM COMO PRESSUPOSTO A BUSCA PELA INTERSEÇÃO ENTRE O DESIGN, A ARTE E A HISTÓRIA CRUZANDO TEMÁTICAS CENTRAIS QUE RESULTEM EM PUBLICAÇÕES PERIÓDICAS COM CONVIDADOS SELECIONADOS.","inicio":"02/01/2013"},{"ano":"2022","id":"734544","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN DE INFORMAÇÃO NA CIÊNCIA: DIAGRAMAS E A MATERIALIDADE DO PENSAMENTO.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA PRETENDE, EM PROSSEGUIMENTO AOS ESTUDOS ANTERIORMENTE REALIZADOS, APROFUNDAR A INVESTIGAÇÃO SOBRE O PAPEL DAS ESTRUTURAS DE ORGANIZAÇÃO DO CONHECIMENTO COMO UMA TECNOLOGIA DE PROCESSAMENTO COGNITIVO A PARTIR DO DESIGN DE INFORMAÇÃO. A PESQUISA, AMPARADA PELA SEMIÓTICA, VISA CONGREGAR E PRODUZIR CONHECIMENTOS INOVADORES SOBRE OS MODOS DE COGNIÇÃO CONTEMPORÂNEOS ATRAVÉS DA INVESTIGAÇÃO SOBRE O DESIGN DE INFORMAÇÃO E SUAS RELAÇÕES COM OS MODOS DE RACIOCÍNIO DIAGRAMÁTICOS; O PRINCIPAL OBJETIVO DESTE PROJETO É INVESTIGAR O POTENCIAL HEURÍSTICO DO DESIGN DE INFORMAÇÃO EM PROCESSOS DE REPRESENTAÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO. ESPECIFICAMENTE, NOS DETEREMOS EM SEUS PROCESSOS DE ORGANIZAÇÃO  DO CONHECIMENTO A PARTIR DE PROCEDIMENTOS NO DOMÍNIO DA CIÊNCIA QUE ENVOLVEM MAPEAR, VISUALIZAR, CONCEITUAR, REGISTRAR, REPRESENTAR E CRIAR ESPAÇOS QUE REPRESENTEM O CONHECIMENTO GRAFICAMENTE ATRAVÉS DE APRESENTAÇÕES VISUAIS NAS QUAIS ABORDAGENS GRÁFICAS E ESPACIAIS DESEMPENHAM UM PAPEL CENTRAL NA COMUNICAÇÃO DE INFORMAÇÕES DE UMA FORMA SIGNIFICATIVA, ATRAVÉS DE INTERFACES VISUAIS GERADOS ATRAVÉS DA ANÁLISE CIENTÍFICA DE GRANDES CONJUNTOS DE DADOS ACADÊMICOS. BUSCAREMOS DEMONSTRAR QUE PROCESSOS DE VISUALIZAÇÃO DE INFORMAÇÃO, COMPREENDIDOS COMO SISTEMAS DIAGRAMÁTICOS PODEM SER UMA PODEROSA FERRAMENTA QUE SE APRESENTA COMO UM SISTEMA SEMIÓTICO EXTERNALIZADO, UMA FERRAMENTA COGNITIVA CUJAS RELAÇÕES ESPACIAIS POSSIBILITAM FORMAS DE REPRESENTAÇÃO, ANÁLISE E PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO. NOSSO OBJETIVO SERÁ COMPREENDER A QUESTÃO DO DESIGN DE INFORMAÇÃO COMO UMA ESTRATÉGIA ATIVA NA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO. A PESQUISA BUSCARÁ DEMONSTRAR COMO OS PROCESSOS COGNITIVOS GERADOS PELA UTILIZAÇÃO DE DIAGRAMAS NÃO SERVEM APENAS PARA ORIENTAR A RESPOSTA LEITOR/ESPECTADOR/USUÁRIO, MAS TAMBÉM, E EM GRANDE MEDIDA, SERVIR PARA, CONFORME AFIRMA LJUNGBERG (2012, P.5), ABRIR UM JOGO DE SIGNIFICANTES. INICIALMENTE VISAMOS A ELABORAÇÃO DE PADRÕES SEMIÓTICOS QUE PERMITAM A COMPREENSÃO ANÁLISE E APLICABILIDADE DOS DIAGRAMAS NAS MAIS DIVERSAS ÁREAS DO CONHECIMENTO. SERÁ OBSERVADO A CONSTRUÇÃO E PREVALÊNCIA DE ESTRUTURAS RETÓRICAS E EM SEGUIDA SERÁ ANALISADO O POTENCIAL HEURÍSTICO DE CADA UMA, ATRAVÉS DA SEMIÓTICA.","inicio":"02/01/2019"},{"ano":"2022","id":"521762","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"FOOD DESIGN: UM ESTUDO PARA A REDUÇÃO DA OBESIDADE INFANTIL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A BASE DESTE TRABALHO SE ESTABELECE NA INVESTIGAÇÃO DA OBESIDADE INFANTIL INFLUENCIADA PELA MÁ ALIMENTAÇÃO DAS CRIANÇAS, EM BUSCA DE ALTERNATIVAS PARA UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MAIS ATRATIVA. O ESTUDO, POR MEIO DA METODOLOGIA DO DESIGN E DA CULTURA, VALE-SE DOS DIFERENTES SABERES, INFORMAÇÕES E EXPERIÊNCIAS ACUMULADAS POR PROFISSIONAIS DA ÁREA DA SAÚDE, PARCEIROS DO PROJETO, PARA OPORTUNAMENTE, PROPOR SOLUÇÕES QUE RESULTEM EM UMA INOVAÇÃO SOCIAL, TRAZENDO MAIS QUALIDADE DE VIDA PARA O PÚBLICO ENVOLVIDO.","inicio":"02/01/2015"},{"ano":"2022","id":"398015","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"IMAGEN, POSICIONAMIENTO Y PERSPECTIVA DE LA DISCIPLINA DISEÑO EN LATINOAMÉRICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DESENVOLVIDO EM PARCERIA COM A UNIVERISDAD DE PALERMO, ARGENTINA. PREVÊ UM MAPEAMENTO DAS DIFERENTES VISÕES ACERCA DO DESIGN NOS PAÍSES LATINO-AMERICANOS, ABORDANDO PROFISSIONAIS E ACADÊMICOS. -","inicio":"01/01/2015"},{"ano":"2022","id":"398325","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"INTERVENÇÕES NO IMAGINÁRIO: APROXIMAÇÕES ATRAVÉS DO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A COMPLETAR","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2022","id":"239888","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"LABORATÓRIO INTEGRADO DE DESIGN E ENGENHARIA DO PRODUTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A AÇÃO DE DESIGN E ENGENHARIA DO PRODUTO JUNTO ÀS EMPRESAS, EM ESPECIAL AQUELAS PEQUENAS E MÉDIAS (PMES), É ATUALMENTE UM FUNDAMENTAL DIFERENCIAL COMPETITIVO. O PARQUE INDUSTRIAL MINEIRO, FORTEMENTE CONSOLIDADO, PRESCINDE DE UMA ABORDAGEM SISTÊMICA PARA O DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS, QUE INTEGRE DIFERENTES VARIÁVEIS EXIGIDAS PELO MERCADO E DETERMINE A EXCELÊNCIA DA PRODUÇÃO DO ESTADO. O LIDEP LABORATÓRIO INTEGRADO DE DESIGN E ENGENHARIA DO PRODUTO, ASSUME ESTE PAPEL DE APOIO À INDÚSTRIA, ATUANDO A PARTIR DE UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR E INTEGRADA, VOLTADA PARA O CICLO DE VIDA, SEJA NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS A PARTIR DE DEMANDAS APRESENTADAS, COMO NA TRANSFERÊNCIA DE TECNOLOGIAS DE PROJETO DO PRODUTO, PROTOTIPAGEM E GESTÃO DE DESIGN PARA EMPRESAS E INSTITUIÇÕES DO ESTADO. O LIDEP CONSTITUI-SE DE UMA ESTRUTURA INTEGRADA DE PESQUISADORES QUE PROMOVE SOLUÇÕES EM PROJETO DE PRODUTO ATRAVÉS DE SERVIÇOS DE EXTENSÃO E PESQUISA, APLICANDO FERRAMENTAS DE CARÁTER TÉCNICO E METODOLÓGICO. DESENVOLVE ESTUDOS EM MÉTODOS DE PESQUISA; MÉTODOS DE PROJETO DO PRODUTO E MÉTODOS DE TRABALHO EM GRUPO, NA BUSCA DE FERRAMENTAS ADEQUADAS À SITUAÇÃO BRASILEIRA.","inicio":"01/01/2002"},{"ano":"2022","id":"524002","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"INTRODUÇÃO DOS CONCEITOS DE DESIGN NO ENSINO MÉDIO","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INTRODUÇÃO DOS CONCEITOS DE DESIGN NO ENSINO MÉDIO","inicio":"02/10/2009"},{"ano":"2022","id":"523920","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"MÉTODO KANSEI: APLICAÇÃO AO DESIGN SENSORIAL DE SUPERFÍCIES","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"MÉTODO KANSEI: APLICAÇÃO AO DESIGN SENSORIAL DE SUPERFÍCIES.","inicio":"08/08/2013"},{"ano":"2022","id":"397389","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"NANOCRISTAIS SEMICONDUTORES PARA CÉLULAS SOLARES DE BIOSENSORES VISANDO A DETECÇÃO DE NÍVEIS DE ANTÍGENOS DE HEPATITE TIPO B E C / EDITAL PRONEM FAPEMIG 2013 - APQ-01275-14","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO GERAL DESTE TRABALHO CONSISTE EM DESENVOLVER MATERIAIS NANOESTRUTURADOS A PARTIR DA OTIMIZAÇÃO DA SÍNTESE DE NANOCRISTAIS SEMICONDUTORES, POLÍMEROS CONDUTORES E NANOESFERAS DE SÍLICA MESOPOROSA, E APLICÁ-LOS NA CONSTRUÇÃO DE DOIS DISPOSITIVOS TECNOLÓGICOS DISTINTOS. UM DELES SERÁ UMA CÉLULA SOLAR COM CAMADA ATIVA DE POLÍMEROS CONJUGADOS (PCS) E NANOCRISTAIS SEMICONDUTORES. O OUTRO DISPOSITIVO CONSISTE NA PREPARAÇÃO DE UM BIOSSENSOR NANOESTRUTURADO APLICADO AO IMUNODIAGNÓSTICO DE HEPATITE TIPO B E C.","inicio":"01/01/2014"},{"ano":"2022","id":"521751","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN FOR ELDERLY: IMPROVING FOOD SHOPPING EXPERIENCE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"USO DO DESIGN PARA TORNAR OS MERCADOS DE GENEROS ALIMENTIÍCIOS MAIS AGRADÁVEIS E AMIGAVEIS PARA CLIENTS IDOSOS.","inicio":"02/01/2014"},{"ano":"2022","id":"398378","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN INCLUSIVO EM MUSEUS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INCLUSÃO SOCIAL ATRAVÉS DE AÇOES DE EDUCAÇÃO MUSEAL EM AMBIENTE DE ECOMUSEU, UTILIZANDO FERRAMENTAS DO DESIGN. O OBJETIVO É O DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS SOCIAIS.","inicio":"01/01/2013"},{"ano":"2022","id":"448107","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"COLLABORATIVE DESIGN AND PROTOTYPING OF ASSISTIVE TECHNOLOGIES AND PRODUCTS FOR INDEPENDENT LIVING","natureza":"PROJETO INTERINSTITUCIONAL","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PARTIR DE UMA ABORDAGEM EM ENSINO E PESQUISA, ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO CONTRIBUIR COM O CONHECIMENTO E FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS CAPACITADOS PARA APOIAR E ORIENTAR SOLUÇÕES PARA PROBLEMAS RELACIONADOS À INDEPENDÊNCIA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. O PROJETO COMPREENDE DIFERENTES ÁREAS PORÉM RELACIONADAS ÁREAS DO CONHECIMENTO, TAIS COMO ERGONOMIA, REABILITAÇÃO, PROTOTIPAGEM RÁPIDA E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR.","inicio":"01/01/2017"},{"ano":"2022","id":"697038","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"ERGONOMIA COGNITIVA: VISÃO E CONTROLE DE AÇÕES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"AS AÇÕES HUMANAS EMERGEM DAS PROPRIEDADES DO ORGANISMO DO AGENTE, DO AMBIENTE E DA TAREFA EM ANDAMENTO; A ERGONOMIA COGNITIVA ESTUDA AS AÇÕES HUMANAS EM CONTEXTOS NATURAIS E ARTIFICIAIS COM BASE NOS ASPECTOS COGNITIVOS E INFORMACIONAIS, DISPONÍVEIS NO AMBIENTE E NAS INTERFACES HOMEM/TECNOLOGIA. O FOCO DE INVESTIGAÇÃO É COMO A INFORMAÇÃO OBTIDA PELA VISÃO, VIA RETINA E MOVIMENTOS DOS OLHOS, DÁ SUPORTE AOS MOVIMENTOS CORPORAIS DE DISTINTOS NÍVEIS DE COMPLEXIDADE, REQUERIMENTOS DE ATENÇÃO E COGNIÇÃO REALIZADOS EM AMBIENTES DIVERSOS. BUSCA-SE MELHOR COMPREENDER A RELAÇÃO ENTRE VISÃO E AÇÃO MOTORA, ANALISANDO SITUAÇÕES TAIS COMO O EQUILÍBRIO CORPORAL E MANUTENÇÃO DA POSTURA, CONDUÇÃO SIMULADA DE VEÍCULOS, ESPORTES E MOVIMENTOS DA VIDA DIÁRIA DAS PESSOAS, ENTRE OUTRAS. OS OBJETIVOS E CARACTERÍSTICAS CENTRAIS DESTE PROJETO SÃO: (I) EXAMINAR A ERGONOMIA COGNITIVA E MECANISMOS ASSOCIADOS À ESTABILIZAÇÃO POSTURAL HUMANA, EM DIFERENTES POPULAÇÕES SAUDÁVEIS E ACOMETIDAS POR DOENÇAS, ATRAVÉS DE UMA VARIEDADE DE MANIPULAÇÕES DA ESTIMULAÇÃO VISUAL, DE MOVIMENTOS DOS OLHOS, CABEÇA E BASE DE SUPORTE. O MÉTODO BASEIA-SE EM ANÁLISES CINEMÁTICAS E CINÉTICAS DO MOVIMENTO HUMANO, ATRAVÉS DE REGISTROS DE MOVIMENTOS DOS OLHOS, DA CABEÇA E DO CENTRO DE PRESSÃO DURANTE POSTURA ESTÁTICA. ESTUDOS ESTÃO DIRECIONADOS A IDENTIFICAR OS EFEITOS DE VARIÁVEIS INDEPENDENTES SOBRE O CONTROLE POSTURAL, TAIS COMO A REALIZAÇÃO DE MOVIMENTOS SACÁDICOS E DE PERSEGUIÇÃO OCULAR, HORIZONTAIS E VERTICAIS, DE DISTINTAS FREQUÊNCIAS, DIRECIONADOS A ALVOS PRESENTES E IMAGINÁRIOS, ESTIMULAÇÃO VISUAL DECORRENTE DO USO DE SALA MÓVEL (PARADIGMA BASEADO EM ILUSÃO VISUAL GERADA SOMENTE PELO MOVIMENTO DAS PAREDES DA SALA, MAS COM O CHÃO DA SALA ESTACIONÁRIO), COM MOVIMENTOS DE BRAÇO E MÃO PARA AGARRAR OBJETOS, DESTINADOS A TESTES EM POPULAÇÕES DE CRIANÇAS, ADOLESCENTES, ADULTOS JOVENS, IDOSOS, ATLETAS, DIABÉTICOS, PARKINSONIANOS, ENTRE OUTRAS; (II) EXAMINAR A ERGONOMIA COGNITIVA E MECANISMOS ASSOCIADOS À ATENÇÃO VISUAL DE MOTORISTAS, ORIUNDOS DE DIFERENTES POPULAÇÕES SAUDÁVEIS E ACOMETIDAS POR DOENÇAS, EM CONTEXTO SIMULADO, ATRAVÉS DE UMA VARIEDADE DE MANIPULAÇÕES DA ESTIMULAÇÃO VISUAL, DE MOVIMENTOS DOS OLHOS E CABEÇA, ASSIM COMO DOS REQUERIMENTOS DA TAREFA DE CONDUÇÃO DO VEÍCULO. O MÉTODO BASEIA-SE EM GERAÇÃO DE CENÁRIOS EM SIMULADOR PROGRAMÁVEL, COM REGISTRO DO DESEMPENHO DO MOTORISTA (NO VOLANTE, PEDAIS DE ACELERADOR, FREIO, EMBREAGEM, ENTRE OUTROS), COMBINADO COM O REGISTRO DE MOVIMENTOS DOS OLHOS E DA CABEÇA. ESTUDOS ESTÃO DIRECIONADOS A IDENTIFICAR OS EFEITOS DE VARIÁVEIS INDEPENDENTES SOBRE A CONDUÇÃO SIMULADA DE AUTOMÓVEL, TAIS COMO A UTILIZAÇÃO DE TELEFONE CELULAR NOS MODOS VIVA-VOZ E NA MÃO, DISTINTOS NÍVEIS DE VELOCIDADE NA CONDUÇÃO, EM CONDIÇÕES DE ILUMINAÇÃO DIURNA E NOTURNA, EM AMBIENTE URBANO E ESTRADA, COM VOLUME E CARACTERÍSTICAS PARTICULARES DE TRÁFEGO COM OUTROS VEÍCULOS, SOB CONDIÇÕES DE STRESS E ANSIEDADE, EM PRIVAÇÃO DE SONO, EM FADIGA FÍSICA E MENTAL, COM O USO DE DISTINTAS SUBSTÂNCIAS LÍCITAS E ILÍCITAS (ÁLCOOL, CAFEÍNA, DROGAS), DESTINADOS A TESTES EM POPULAÇÕES DE ADULTOS JOVENS, IDOSOS, ATLETAS, SEDENTÁRIOS, HABILITADOS E NÃO HABILITADOS, PARKINSONIANOS, COM ESPECÍFICOS PERFIS PSICOLÓGICOS, ENTRE OUTRAS; (III) EXAMINAR A ERGONOMIA COGNITIVA E MECANISMOS ASSOCIADOS AO CONTROLE VISUAL DE AÇÕES ESPORTIVAS E COTIDIANAS, APRESENTADAS POR DIFERENTES POPULAÇÕES SAUDÁVEIS E ACOMETIDAS POR DOENÇAS OU DEFICIÊNCIAS, ATRAVÉS DE ANÁLISE EM CONTEXTO NATURAL TANTO DA DISPONIBILIDADE E USO DE INFORMAÇÕES VISUAIS QUANTO DAS ESTRATÉGIAS DE MOVIMENTOS DE OLHOS E CABEÇA. O MÉTODO BASEIA-SE EM ANÁLISES CINEMÁTICAS E CINÉTICAS DO MOVIMENTO HUMANO, ATRAVÉS DE REGISTROS DE MOVIMENTOS DOS OLHOS, DA CABEÇA E DO CENTRO DE PRESSÃO DURANTE O DESEMPENHO DE HABILIDADES MOTORAS. ESTUDOS ESTÃO DIRECIONADOS A IDENTIFICAR OS EFEITOS DE VARIÁVEIS INDEPENDENTES SOBRE O CONTROLE VISUAL, TAIS COMO NÍVEIS DE HABILIDADE (EXPERIENTES, INTERMEDIÁRIOS E INICIANTES), ACURÁCIA NA TAREFA (ACERTOS E ERROS), NÍVEIS DE DESENVOLVIMENTO MOTOR, COMPLEXIDADE DA TAREFA, DIFICULDADE DA TAREFA, PRESSÃO TEMPORAL (DISTINTAS VELOCIDADE DE OBJETOS OU ESTÍMULOS), NÍVEL DE REQUERIMENTO ATENCIONAL, MANIPULAÇÕES SENSORIAIS (USO DE DISTINTAS FONTES: VISUAL, AUDITIVA, SOMATOSENSORIAL, TÁTIL), MANIPULAÇÕES DE NÍVEL DE ATIVIDADE OU FADIGA, DESTINADOS A TESTES EM POPULAÇÕES DE CRIANÇAS, ADOLESCENTES, ADULTOS JOVENS, IDOSOS, ATLETAS E POPULAÇÕES ESPECIAIS (DEFICIENTES FÍSICOS, CEGOS, SURDOS, AMPUTADOS, ENTRE OUTROS).","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2022","id":"701055","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"EXPERIMENTAÇÕES PROJETIVAS EM DESIGN: ARTICULAÇÃO ENTRE ENSINO, FABRICAÇÃO DIGITAL E MATERIAIS SUSTENTÁVEIS.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA POSSUI CONFIGURAÇÃO AMPLA, COM DIFERENTES TEMÁTICAS, MÉTODOS E ABORDAGENS CIENTÍFICAS. AS LINHAS DE ATUAÇÃO EM PESQUISA TRATAM DE TRÊS TEMAS CORRELATOS: (I) DESIGN, METODOLOGIA E ENSINO; (II) TECNOLOGIA PARA DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS SUSTENTÁVEIS E; (III) A CULTURA MATERIAL E TERRITORIALIDADE APLICADOS AO DESIGN. O PRIMEIRO TEMA, DESIGN, METODOLOGIAS E ENSINO, TRATA DA REFLEXÃO SOBRE MÉTODOS PROJETIVOS APLICADOS NO ENSINO EM SUAS DIFERENTES FASES, DESTE A REFLEXÃO SOBRE COMO O DESIGN PODE SER UM INSTRUMENTO PARA POTENCIALIZAR ATIVIDADES EDUCACIONAIS NA INFÂNCIA, PASSANDO PELA CONCEPÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE PLATAFORMAS VIRTUAIS E SUAS INTERFACES, ATÉ A ANÁLISE DA INSERÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE FABRICAÇÃO DIGITAL NO ENSINO SUPERIOR EM DESIGN. O SEGUNDO TEMA CONCENTRA-SE NA EXPERIMENTAÇÃO E NA ANÁLISE DOS MÉTODOS PROJETIVOS COM SOFTWARES DE MODELAGEM VIRTUAL PARAMÉTRICA E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO DIGITAL A PARTIR DE TECNOLOGIAS SUBTRATIVAS E ADITIVAS DE PROTOTIPAGEM RÁPIDA APLICADAS AO DESIGN. ESTA LINHA DE INVESTIGAÇÃO TAMBÉM DIZ RESPEITO AO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS SUSTENTÁVEIS QUE ATENDAM DEMANDAS ATUAIS DA SOCIEDADE NO QUE TANGE À PRODUÇÃO E AO CONSUMO RESPONSÁVEL. VISA REFLETIR SOBRE AS “UTOPIAS” DAS MÚLTIPLAS DIMENSÕES DA SUSTENTABILIDADE E SEU REBATIMENTO NAS TECNOLOGIAS E PROCESSOS PRODUTIVOS EM DESIGN, TAMBÉM ABORDA A INSERÇÃO DE CONCEITOS DO ECO DESIGN, A CARACTERIZAÇÃO DE CADEIAS PRODUTIVAS E A ANÁLISE DE CICLO DE VIDA DE PRODUTOS. ESTA TEMÁTICA DE PESQUISA VISA A CONTRIBUIR PARA O ESTUDO E O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS EM DESIGN QUE ARTICULEM CONCEPÇÃO E PRODUÇÃO HÍBRIDA E QUE EMPREGUE PROCESSOS PRODUTIVOS DE BAIXO IMPACTO AMBIENTAL, AUXILIADO POR TECNOLOGIAS DE FABRICAÇÃO DIGITAL E O USO DE MATERIAIS SUSTENTÁVEIS. ESTA ABORDAGEM DE INVESTIGAÇÃO VEM SE AMPLIANDO COM A FORMALIZAÇÃO DA PARCERIA COM O INSTITUTO DE PESQUISA TECNOLÓGICAS DO ESTADO DE SÃO PAULO (IPT) E COM O PROJETO APROVADO E FINANCIADO POR AGÊNCIA DE FOMENTO, NO CASO A CHAMADA CNPQ/MCTI/FNDCT N 18/2021 – UNIVERSAL DO CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO (CNPQ) DO MINISTÉRIO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÕES. A TERCEIRA LINHA DE INVESTIGAÇÃO SE CONCENTRA EM ENTENDER A CULTURA MATERIAL E RECONHECER A TERRITORIALIDADE, VALORIZANDO OS MATERIAIS RENOVÁVEIS APLICADOS AO DESIGN E À ARQUITETURA, INCLUINDO OUTROS MATERIAIS COM POTENCIAL DE RECICLAGEM E REUTILIZAÇÃO. DA MESMA FORMA, PROMOVE A EXPERIMENTAÇÃO PROJETIVA E A SISTEMATIZAÇÃO DE PROCESSOS DE TRANSFORMAÇÃO DOS MATERIAIS EM AMBIENTE DE LABORATÓRIO. OS MATERIAIS ATÉ ENTÃO INVESTIGADOS NESTA LINHA DE PESQUISA SÃO: MADEIRA PROVENIENTE DE PODA E SUPRESSÃO DE ÁREAS URBANAS, MATERIAIS DERIVADOS DA MADEIRA (MDF, MDP E COMPENSADOS), BAMBU IN NATURA, BAMBU LAMINADO COLADO (BLC), BIO-COMPÓSITOS COM RESINAS NATURAIS E PAINÉIS DE FIBRAS VEGETAIS.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2022","id":"217853","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"ESTUDO, ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS APLICADAS NA DESMONTABILIDADE E RECICLAGEM DE PRODUTOS ELETROELETRÔNICOS EM EMPRESAS RECICLADORAS","natureza":"INOVAÇÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL ESTUDAR, ANALISAR E PROPOR SOLUÇÕES PROJETUAIS DE EQUIPAMENTOS QUE AUXILIEM A DESMONTAGEM E RECICLAGEM DE PRODUTOS ELETROELETRÔNICOS EM EMPRESAS RECICLADORAS NO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL. BUSCA-SE COM ESSE PROJETO, DISCUTIR NA ESFERA INDUSTRIAL, A NECESSIDADE DE IMPLEMENTAÇÃO DE INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS QUE PERMITAM AVANÇAR NA ÁREA DA MANUFATURA REVERSA, OU SEJA, O PRODUTO DESCARTADO RETORNA A INDÚSTRIA EM FORMA DE MATERIAL. O PROJETO ALINHA-SE COM AS DIRETRIZES APRESENTADAS PELA POLÍTICA NACIONAL DE RESÍDUOS SÓLIDOS (PNRS) E PELO COMITÊ TEMÁTICO DE PRODUTOS ELETROELETRÔNICOS DA FIERGS (CTEE), NO QUAL O PROPONENTE É INTEGRANTE. ESSE COMITÊ É RESPONSÁVEL PELO DESENVOLVIMENTO DE DIRETRIZES E SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS QUE AUXILIARÃO A INDÚSTRIA DA RECICLAGEM NO DESENVOLVIMENTO DE INOVAÇÕES QUE BUSQUEM GARANTIR UMA MAIOR PRODUTIVIDADE NA DESMONTABILIDADE DESSES PRODUTOS. CABE DESTACAR, QUE A DESMONTABILIDADE DOS PRODUTOS ELETROELETRÔNICOS É UM DOS PRINCIPAIS ENTRAVES PARA O AUMENTO DA RECICLAGEM, ISSO PORQUE, DIVERSOS PRODUTOS NÃO SÃO PROJETADOS DENTRO DO CONCEITO DA FÁCIL DESMONTAGEM. ASSIM, O PROJETO VISA, TAMBÉM, AUXILIAR A ÁREA DE DESIGN DE PRODUTOS NO DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS E ELEMENTOS DE JUNÇÃO QUE FACILITEM A DESMONTAGEM DESSES PRODUTOS EM SEU FINAL DE VIDA ÚTIL.","inicio":"12/03/2012"},{"ano":"2022","id":"698457","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"DESIGN ERGONÔMICO: ANÁLISE E INTERVENÇÃO NA INTERFACE USUÁRIO X ARTEFATO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"DESIGN ERGONÔMICO SE CARACTERIZA PELA ANÁLISE E INTERVENÇÃO DA TECNOLOGIA NA INTERFACE USUÁRIO X ARTEFATO, COM BASE NOS ANSEIOS, NECESSIDADES E CAPACIDADES DOS USUÁRIOS, TENDO COMO FUNDAMENTO A APLICAÇÃO DE CONHECIMENTOS ERGONÔMICOS, NO DESIGN DE PRODUTOS, SISTEMAS E SERVIÇOS. TAIS ANÁLISES E INTERVENÇÕES CARACTERIZAM-SE POR PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS CIENTÍFICOS, OS QUAIS SEGUEM PARÂMETROS QUALITATIVOS, COM DESTAQUE PARA A SATISFAÇÃO, O CONFORTO, O VALOR SIMBÓLICO E ESTÉTICO; E PARÂMETROS QUANTITATIVOS, COM DESTAQUE PARA BIOMECÂNICA, ANTROPOMETRIA E OUTROS DE DESEMPENHO HUMANO DIANTE SUAS ATIVIDADES DIÁRIAS E COTIDIANAS. JÁ AS INTERFACES USUÁRIO X ARTEFATO APRESENTAM DEMANDAS RELACIONADAS AO USO DE ARTEFATOS PARA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES DA VIDA DIÁRIA DE TODA NATUREZA (OCUPACIONAL, VIVÊNCIA, ACESSO E OUTROS).  ENVOLVE DIFERENTES PROJETOS DE PESQUISAS, DESENVOLVIDOS POR GRADUANDOS E BOLSISTAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, MESTRANDOS, DOUTORANDOS E PÓS-DOUTORANDOS EM DESIGN E OUTRAS ÁREAS TRANSVERSAIS. ESTE PROJETO ESTÁ VINCULADO AO GRUPO DE PESQUISA “DESIGN ERGONÔMICO - PROJETO E INTERFACES” (HTTP://DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/0220593412085861) E CONGREGA PESQUISADORES DE OUTRAS UNIDADES DA UNESP, BEM COMO DE OUTRAS UNIVERSIDADES (UEM, UFAM, UFMA, UFRN, UNIVILLE, UFU, UFPE, UFPR, UFSC, UMINHO E ULISBOA). TODO APARATO METODOLÓGICO FOI (E É) FORMADO COM RECURSOS DAS SEGUINTES AGÊNCIAS DE FOMENTO: CNPQ, CAPES, FAPESP, FAPEMA, FAPEAM, FACEPE, FINEP E FCT.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2022","id":"698373","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"DESIGN GRÁFICO INCLUSIVO: COM O USUÁRIO, PARA A SOCIEDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISAS QUE CONSIDEREM O DESIGN GRÁFICO COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO AINDA SÃO INCIPIENTES NO PAÍS, NESSE SENTIDO, O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL INVESTIGAR AS RELAÇÕES ENTRE O DESIGN GRÁFICO E AS NECESSIDADES SOCIAIS, QUER SEJAM ECONÔMICAS, FÍSICAS, SOCIAIS OU DE GÊNERO. PARA O SEU PLENO DESENVOLVIMENTO, O PROJETO ESTÁ VINCULADO AO GRUPO DE PESQUISA “DESIGN GRÁFICO INCLUSIVO: AUDIÇÃO, VISÃO E LINGUAGEM”, CUJA LÍDER É A DOCENTE AUTORA DESTA PESQUISA. OS TRABALHOS DO GRUPO TAMBÉM SE RELACIONAM COM OUTRAS ÁREAS COMO MEDICINA, FONOAUDIOLOGIA E EDUCAÇÃO FÍSICA E CIÊNCIAS SOCIAIS, AFIM DE PROMOVER UM AMPLO DIÁLOGO SOBRE INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE NA COMUNICAÇÃO VISUAL. A METODOLOGIA DESTE TRABALHO INCLUI O LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO ESPECÍFICO (DESIGN GRÁFICO INCLUSIVO) PARA SER CONFRONTADO COM AS DEMAIS ÁREAS; TESTES DE USABILIDADE; COLETA E ANÁLISE DE DADOS PARA PÔR EM PRÁTICA AÇÕES PROJETUAIS QUE PREZAM PELA INFORMAÇÃO VISUAL A SERVIÇO DE TODOS. COMO RESULTADOS, ESTÃO SENDO ORIENTADOS ALUNOS DE GRADUAÇÃO, INICIAÇÃO CIENTÍFICA, MESTRADO E DOUTORADO EM PESQUISAS EM DESIGN E SAÚDE, DESIGN E GÊNERO, DESIGN E SEXUALIDADES, DESIGN E ACESSIBILIDADE, DESIGN INSTRUCIONAL, POR EXEMPLO. A PARTIR DOS RESULTADOS OBTIDOS DURANTE A PESQUISA PROPOSTA NO TRIÊNIO ANTERIOR, A SABER, O LEVANTAMENTO DE BIBLIOGRAFIA, METODOLOGIAS E AÇÕES PROJETUAIS PERTINENTES AO DESIGN GRÁFICO INCLUSIVO, ATUALMENTE O PROJETO VEM AMPLIANDO A PRODUÇÃO DE CONTEÚDO ACADÊMICO-CIENTÍFICO QUE SERVIRÁ COMO REFERÊNCIA NA ÁREA. BUSCA-SE TAMBÉM, POR MEIO DE PESQUISA-AÇÃO, DEFINIÇÕES DE METODOLOGIAS DE CRIAÇÃO DE PRODUTOS GRÁFICOS TANTO IMPRESSOS COMO DIGITAIS QUE ABARQUEM LIMITAÇÕES FÍSICAS, PSICOLÓGICAS E/OU SOCIAIS. TAMBÉM ESTÃO INCLUÍDOS NO ESCOPO DA PRESENTE PESQUISA MINORIAS SOCIAIS EM CUJOS PROJETOS GRÁFICOS DE CARÁTER INFORMATIVO E INSTRUTIVO POSSAM SER BENEFICIADAS. OS TRABALHOS SERÃO ORIUNDOS DA ARTICULAÇÃO ENTRE ENSINO (GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN), PESQUISA POR MEIO DO GRUPO DE PESQUISA “DESIGN GRÁFICO INCLUSIVO: AUDIÇÃO, VISÃO E LINGUAGEM”, E EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, A PARTIR DO LABORATÓRIO DE PESQUISA E EXTENSÃO INKY DESIGN.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2022","id":"700790","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"INCLUSÃO EM PERSPECTIVAS E AÇÕES NO DESIGN CONTEMPORÂNEO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"A CONTEMPORANEIDADE É UM TEMPO DE CONTRADIÇÃO E DE FORMA CONCOMITANTE CONVIVEM VISÕES E ATITUDES ALTAMENTE PROBLEMÁTICAS, MAS TAMBÉM SÃO DESPERTADOS OU PROVOCADOS AS CONVICÇÕES, OS PRINCÍPIOS E O PENSAMENTO QUESTIONADOR, DESTACANDO A URGÊNCIA DA INCLUSÃO EM TODOS OS SEUS NÍVEIS E ASPECTOS. ENTRE ELES, A SUSTENTABILIDADE, ÉTICA, DEMOCRACIA, CIDADANIA, COLETIVIDADE, ATIVISMO, HUMANISMO E AS RELAÇÕES QUE SE MOVIMENTAM POR UM VIÉS SOCIOPOLÍTICO E ECONÔMICO. QUESTÕES ESTAS QUE SE APROFUNDARAM NO PAÍS A PARTIR DOS ANOS 2000 NO SENTIDO DOS ASPECTOS SOCIAIS E SUAS AMPLIAÇÕES E MULTIPLICIDADES QUE PASSAM A CONSTITUIR UMA SÉRIE DE “NOMENCLATURAS DE APOIO”, TAIS COMO DESIGN CENTRADO NO SER HUMANO, DESIGN UNIVERSAL, DESIGN ACESSÍVEL, DESIGN INCLUSIVO, DESIGN COM RESPONSABILIDADE SOCIAL, DESIGN PARTICIPATIVO, COLABORATIVO, DESIGN SOCIAL, DESIGN COOPERATIVO, DESIGN POLÍTICO, DESIGN CRÍTICO. ESTAS NOMENCLATURAS, EM REALIDADE, BUSCAM RESGATAR OS PRINCÍPIOS E AS BASES FUNDAMENTAIS DO DESIGN QUE SÃO RELACIONADAS A SOCIEDADE, AO BEM-ESTAR E A QUALIDADE DE VIDA. ASPECTOS ESTES AMPLIFICADOS A PARTIR DAS QUESTÕES DO BEM VIVER E DA TRANSIÇÃO PARA NÍVEIS MAIS COMPLEXOS E ABRANGENTES DA SUSTENTABILIDADE. AS MUDANÇAS DE COMPORTAMENTOS E PARADIGMAS DECORREM DAS NOVAS COMPOSIÇÕES PRESENTES NA REALIDADE ATUAL E PROPÕEM AO DESIGN VISÕES E ATITUDES DE MUDANÇA NA SOCIEDADE, DIRECIONADAS A OUVIR E DESTACAR AS NECESSIDADES DE CAMADAS E GRUPOS SOCIAIS NEGLIGENCIADOS DENTRO DO SISTEMA CORRENTE PAUTADO NO DESENVOLVIMENTO DO CAPITAL E DE SUAS RELAÇÕES. OS GRUPOS EXCLUÍDOS, SEMPRE EM POSIÇÕES DESPRIVILEGIADAS, EMERGEM NO CENTRO DA DISCUSSÃO DO DESIGN CONTEMPORÂNEO PELO VIÉS SOCIAL, POLÍTICO, ATIVISTA, RESPONSÁVEL, INCLUSIVO, ACESSÍVEL E VOLTADO AO COLETIVO, À CIDADANIA, À VALORIZAÇÃO DE DIREITOS BÁSICOS, DE ACESSOS E OPORTUNIDADES, COLOCANDO O DESIGN A PENSAR E A ATENDER AS COMPLEXIDADES EXISTENTES POR MEIO DA ANÁLISE E CRÍTICA DESTA REALIDADE. OU SEJA, O DESIGN DEVE RETORNAR AOS SEUS PRINCÍPIOS BASILARES – A RELAÇÃO COM O SER HUMANO E A PROPOSIÇÃO DE MELHORIAS PARA A VIDA, INCLUINDO O HUMANISMO QUE LEVA EM CONSIDERAÇÃO AS POSSIBILIDADES E AS LIMITAÇÕES DOS SUJEITOS, EM COLABORAÇÃO COM O ATENDIMENTO DAS NECESSIDADES PREMENTES COM FOCO E CUIDADO PARA COM AS PESSOAS, A COLETIVIDADE, ENVOLVENDO ÉTICA, RESPEITO, EMPATIA E EXPLORANDO O UNIVERSO DO SENSÍVEL, DA PARTILHA EM BUSCA DE UMA SOCIEDADE, PELO MENOS, UM POUCO MAIS JUSTA E EQUILIBRADA.\nVIVEMOS EM UMA SOCIEDADE COM UMA POPULAÇÃO IMENSA DE VULNERÁVEIS. NO BRASIL ESTIMA-SE QUE, SEGUNDO O IBGE,  NOS ÚLTIMOS ANOS E COM O AGRAVAMENTO DA PANDEMIA COVID19,   HOUVE UM AVANÇO IMENSO DA POBREZA E, SOBRETUDO, DA EXTREMA POBREZA. EM NÚMEROS ABSOLUTOS, 11,6 MILHÕES DE BRASILEIROS PASSARAM A VIVER ABAIXO DA LINHA DA POBREZA. OUTROS 5,8 MILHÕES PASSARAM A VIVER EM CONDIÇÕES DE EXTREMA POBREZA. COM ESSE CRESCIMENTO, O BRASIL PASSOU A TER 62,5 MILHÕES DE PESSOAS ABAIXO DA LINHA DA POBREZA, DOS QUAIS 17,9 MILHÕES ERAM EXTREMAMENTE POBRES. DIANTE DESTA REALIDADE A CONFIGURAÇÃO DA POBREZA E DA EXTREMA POBREZA NA REALIDADE BRASILEIRA APONTA QUE QUASE METADE (46,2%) DAS CRIANÇAS MENORES DE 14 ANOS DE IDADE VIVEM ABAIXO DA LINHA DE POBREZA; O PERCENTUAL DE JOVENS DE 15 A 29 ANOS POBRES (33,2%) É O TRIPLO DOS IDOSOS (10,4%); CERCA DE 62,8% DAS PESSOAS QUE VIVEM EM DOMICÍLIOS CHEFIADOS POR MULHERES SEM CÔNJUGE E COM FILHOS MENORES DE 14 ANOS ESTÃO ABAIXO DA LINHA DE POBREZA; A PROPORÇÃO DE PRETOS E PARDOS ABAIXO DA LINHA DE POBREZA (37,7%) É PRATICAMENTE O DOBRO DA PROPORÇÃO DE BRANCOS (18,6%). NO GRUPO DE NEGROS, 11,0% ESTAVAM SOBREVIVENDO EM CONDIÇÃO DE POBREZA EXTREMA, ENQUANTO QUE ENTRE OS BRANCOS ESSA INCIDÊNCIA ERA REDUZIDA PELA METADE (5% DE MISERÁVEIS NO GRUPO DE BRANCOS). \nO ÍNDICE DE GINI, QUE MEDE A DESIGUALDADE, VOLTOU A CRESCER E CHEGOU A 0,544, SEGUNDO MAIOR PATAMAR DA SÉRIE. O ÍNDICE VARIA DE 0 A 1 E, QUANTO MAIS PERTO DE 1, MAIOR A DESIGUALDADE. PELOS CRITÉRIOS DO BANCO MUNDIAL, SÃO CONSIDERADAS EXTREMAMENTE POBRES AS FAMÍLIAS QUE DISPÕEM DE MENOS DE US$ 1,90 POR DIA PARA VIVER, VALOR QUE CORRESPONDIA, EM 2021, A UMA RENDA PER CAPITA MENSAL DE R$ 168. AS FAMÍLIAS CLASSIFICADAS COMO POBRES SÃO AQUELAS QUE TÊM MENOS DE US$ 5,50 POR DIA PARA GARANTIR A SOBREVIVÊNCIA DE TODOS QUE VIVEM NO MESMO DOMICÍLIO, O QUE EQUIVALIA A UMA RENDA MENSAL PER CAPITA DE R$ 486. PORTANTO, EM CADA 10 BRASILEIROS, 3 VIVEM ABAIXO DA LINHA DA POBREZA E UM EM CONDIÇÃO DE EXTREMA POBREZA. PELOS CRITÉRIOS DOS OBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (ODS) DAS NAÇÕES UNIDAS E RECOMENDAÇÕES DO BANCO MUNDIAL, A POBREZA EXTREMA É CARACTERIZADA POR UMA RENDA FAMILIAR PER CAPITA DISPONÍVEL INFERIOR A US$ 1,90 POR DIA, O EQUIVALENTE A UM RENDIMENTO MÉDIO MENSAL DE R$ 168 POR PESSOA EM 2021, NA CONVERSÃO PELO MÉTODO DE PARIDADE DE PODER DE COMPRA (PPC). MAIS DA METADE DOS MISERÁVEIS DO PAÍS MORAM NA REGIÃO NORDESTE, 53,2%. OUTROS 25,5% MORAVAM NO SUDESTE; 13,0% ERAM DA REGIÃO NORTE; 5%, DO SUL; E 3,3% DO CENTRO-OESTE. QUANTO À POPULAÇÃO VIVENDO EM SITUAÇÃO DE POBREZA, 44,8% ESTAVAM NO NORDESTE; 29,5%, NO SUDESTE; 13,3%, NO NORTE; 6,9%, NO SUL; E 5,5%, NO CENTRO-OESTE. PORTANTO, É PAPEL DO DESIGN NA CONTEMPORANEIDADE ATUAR EM PROL DAS PROBLEMÁTICAS SOCIAIS, ECONÔMICAS E POLITICAS DE MANEIRA AMPLA, ATENDENDO AS PRINCIPAIS CAUSAS E ATUANDO EM PROL DA INCLUSÃO EM TODOS OS N[NÍVEIS POR MEIO DE AÇÕES EM DIVERSAS PERSPECTIVAS. ESTE PROJETO DE PESQUISA É FUNDAMENTADO NA INCLUSÃO E RESULTA DE PESQUISAS ANTERIORES, SEUS DESDOBRAMENTOS E RESULTADOS, ONDE IDENTIFICAMOS A NECESSIDADE DA CRIAÇÃO DE UM SISTEMA EFETIVO PARA COMUNICAÇÃO, INTERAÇÃO E INTEGRAÇÃO, A FIM DE CONSTITUIR UMA REDE DE APOIO PARA PESSOAS NEGLIGENCIADAS OU À MARGEM, CHAMADOS DE VULNERÁVEIS, A FIM DE PROMOVER A AUTONOMIA E BEM-ESTAR A PARTIR DO DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO. APONTA A EFETIVIDADE DA EXPERIÊNCIA SENSÍVEL, DE VALORIZAÇÃO E RESGATE DA MEMÓRIA, DO CONFORTO E BEM-ESTAR. A INCLUSÃO SE REFERE A PESQUISA E AO DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO COM ACESSO DEMOCRÁTICO A PRODUTOS, SERVIÇOS, SISTEMAS E AÇÕES QUE PROPORCIONAM ACESSO, CONFORTO, ACOLHIMENTO E QUALIDADE DE VIDA AOS ENVOLVIDOS POR MEIO DE UMA ABORDAGEM SOLIDÁRIA, ÉTICA, SOCIAL, SUSTENTÁVEL, OU SEJA, NAS IMPLICAÇÕES MAIS ABRANGENTES DO DESIGN PARA A SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO AS MÚLTIPLAS CARACTERÍSTICAS DOS SUJEITOS, DOS AMBIENTES E DAS CIDADES E SE CONTRAPONDO ÀS QUESTÕES PURAMENTE MERCANTILISTAS. AS PERSPECTIVAS CORRESPONDEM AOS VÁRIOS ÂMBITOS DA INCLUSÃO OU DO DESIGN INCLUSIVO, A SABER OS GRUPOS DE VULNERABILIDADE: PESSOAS COM DEFICIÊNCIA (FÍSICA, SENSORIAL, INTELECTUAL); PESSOAS TRANS (LGBTQIA+); POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA; SITUAÇÃO DAS MULHERES E O FEMINISMO CONTEMPORÂNEO; POPULAÇÃO NEGRA; A EDUCAÇÃO; A ALIMENTAÇÃO E A FOME; A ECONOMIA SOLIDÁRIA; SEJAM IDOSOS, JOVENS, ADOLESCENTES, CRIANÇAS. ESSES ÂMBITOS SE RELACIONAM AO CERNE DO DESIGN A PARTIR DE VIESES POLÍTICOS, ATIVISTAS, SOCIAIS, CULTURAIS, ECONÔMICOS, EDUCACIONAIS, SUSTENTÁVEIS, HISTÓRICOS E DE MEMÓRIA, HUMANITÁRIOS ENVOLVENDO E DISSEMINANDO A ESTÉTICA, A POÉTICA, A SENSIBILIDADE E AS INTERLOCUÇÕES DO DESIGN COM OS SABERES POPULARES NA VIA VERNACULAR OU NA VIA ARTESANAL, BEM COMO AS TRANSDISCIPLINARIDADES AFEITAS AS APROXIMAÇÕES DO DESIGN E SUAS INTER-RELAÇÕES COM OUTROS CAMPOS DE CONHECIMENTO. ESTA PESQUISA VISA COLABORAR NA FORMAÇÃO ACADÊMICA E PROFISSIONAL NA ÁREA DO DESIGN, BEM COMO COM PROFISSIONAIS EXPERIENTES NO CAMPO DO DESIGN E EM ÁREAS AFINS PARA O DESENVOLVIMENTO E PRODUÇÃO DE AÇÕES NO ÂMBITO DO DESIGN COM RESPONSABILIDADE SOCIAL ENVOLVENDO A CIDADANIA E AS POSSIBILIDADES DE CONSTITUIÇÃO DA AUTONOMIA DO PÚBLICO ATENDIDO A PARTIR DE CONCEITOS TEÓRICOS E ESTÉTICOS, SOCIAIS E POLÍTICOS NO ATENDIMENTO E NO DESENVOLVIMENTO DE AÇÕES PARA GRUPOS DE INDIVÍDUOS OU COMUNIDADES AUXILIANDO OS PROCESSOS DE AMPLIAÇÃO DE REPERTÓRIO DE CONHECIMENTOS, INTEGRAÇÃO SOCIAL, MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA E DO BEM-ESTAR PARA AS PESSOAS, ATENDENDO O ESCOPO DO DESIGN INCLUSIVO. NOSSO OBJETIVO PRINCIPAL É A ATUAÇÃO E INTERAÇÃO EM REDE COLABORATIVA, SOLIDÁRIA E COM EMPATIA VISANDO AO FORTALECIMENTO DA AUTOESTIMA E À MOTIVAÇÃO PARA A PROMOÇÃO DA AUTONOMIA E INTEGRAÇÃO SOCIAL DAS PESSOAS, VISANDO CONTRIBUIR COM O DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO EM FAVOR DAS MINORIAS OU DAS PESSOAS EM VULNERABILIDADE SOCIAL. A ESTRATÉGIA METODOLÓGICA É QUALITATIVA E ENVOLVE ABORDAGENS DE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, DE CAMPO, DOCUMENTAL, DO MODELO SOCIAL DA PRÁTICA DE DESIGN, INCLUINDO OS PROCESSOS INCLUSIVO, PARTICIPATIVO E COLABORATIVO (CODESIGN), ANÁLISES E SÍNTESES VISUAIS E DE PROCESSOS VISANDO A INOVAÇÃO SOCIAL, ATENDENDO AS PREMISSAS DA ÁREA DO DESIGN E DISSEMINANDO O CONHECIMENTO DESENVOLVIDO PARA A AMPLIAÇÃO DE NOVOS ESTUDOS E PESQUISAS, BEM COMO PARA A SOCIEDADE EM GERAL.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2022","id":"668393","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS PESSOAIS COMO SUPORTE PARA A APRENDIZAGEM, O ENGAJAMENTO E COMPARTILHAMENTO DO LEGADO DE PESSOAS IDOSAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS OU STORYTELLING TEM SIDO APLICADO EM VÁRIAS ÁREAS DA COMUNICAÇÃO POR SER UM INSTRUMENTO QUE AUXILIA A FORMA COMO CONDENSAMOS E LEMBRAMOS DE NOSSAS EXPERIÊNCIAS E NOS AJUDA A ENTENDER O TEMPO E EVENTOS TEMPORAIS. ALÉM DISSO, É ATRAVÉS DE HISTÓRIAS QUE AS PESSOAS TROCAM INFORMAÇÕES, POIS, PROPORCIONAM MAIOR GRAU DE SIGNIFICADO E EMOÇÃO QUE SIMPLESMENTE UMA LISTA DE FATOS. AS HISTÓRIAS CRIAM EXPERIÊNCIAS MEMORÁVEIS E ENGAJADORAS E ASSIM, PROPORCIONAM UMA FORMA DE ENTENDER-SE E DAR SENTIDO A QUEM SOMOS. ENVOLVE TAMBÉM UMA ORDEM DE SENTIDO A QUAL SE CONSTITUI NO TEMPO E NO ESPAÇO POIS, O SENTIDO ESTÁ RELACIONADO A UMA ATIVIDADE. POR ISSO ACREDITA-SE QUE O SER HUMANO PENSA, PERCEBE, IMAGINA, INTERAGE E FAZ ESCOLHAS MORAIS DE ACORDO COM UMA ESTRUTURA NARRATIVA. ASSIM, ESSE PROJETO DE PESQUISA PRETENDE UTILIZAR A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA PARA CRIAR EXPERIÊNCIAS MOTIVADORAS A IDOSOS E A PACIENTES EM CUIDADOS PALIATIVOS. AS HISTÓRIAS SERÃO CRIADAS NO FORMATO DIGITAL E SERÃO ELABORADAS PELOS PRÓPRIOS PARTICIPANTES ORIENTADOS PELO GRUPO DE PESQUISADORES. ESPERA-SE QUE A EXPERIÊNCIA REVELE O VALOR DO LEGADO E CONSTITUA UM ARTEFATO QUE APROXIME OS LAÇOS INTERGERACIONAIS.","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2022","id":"401515","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO NO ESPAÇO URBANO: A CIDADE COMO TERRITÓRIO DE TROCAS CULTURAIS E A SUA INFLUÊNCIA NA CRIAÇÃO DE SIGNOS NOVOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"COMO SÃO REALIZADOS OS ESTUDOS QUE RELACIONAM ARTE TECNOLOGIA, INOVAÇÃO, INTERVENÇÃO URBANA E DESIGN? NA PRESENTE PESQUISA, BUSCA-SE INVESTIGAR AS OCORRÊNCIAS EM ARTE TECNOLOGIA E DESIGN COMO FENÔMENOS EXPRESSOS NO AMBIENTE URBANO, RESULTADO DAS TROCAS CULTURAIS, MANIFESTOS COMO SIGNO NOVO E CONFORMADOS EM SINTAXES VISUAIS E FORMAIS. PARTE-SE DE UMA BASE TEÓRICA INTERDISCIPLINAR QUE ABRANGE O ESTUDO DAS ECOLOGIAS URBANAS, DOS PROCESSOS COMUNICACIONAIS, DOS MODOS E FORMAS DO DESIGN E DA ARTE TECNOLOGIA EM CONTEXTO URBANO E DA SEMIÓTICA DA CULTURA. FUNDAMENTA-SE AINDA A PESQUISA REALIZADA NOS ESTUDOS ECOLÓGICOS DA PERCEPÇÃO, ECOLOGIA DA INFORMAÇÃO E NA FENOMENOLOGIA. TEM-SE COMO OBJETIVO PRINCIPAL ENTENDER A EMERGÊNCIA DE SIGNOS NOVOS EM PROCESSOS DE ARTE TECNOLOGIA E MÉTODOS DE DESIGN DESENVOLVIDOS COM FOCO NO URBANO E, A PARTIR DA ANÁLISE SEMIÓTICA DA CULTURA, IDENTIFICAR COMO A CIDADE E SEU FUNCIONAMENTO É DECODIFICADA E TRANSCODIFICADA EM TAIS MÉTODOS E PROCESSOS. PRETENDE-SE UMA PESQUISA EMPÍRICA, BASEADA EM INCURSÕES TÉCNICAS COM REGISTRO FOTOGRÁFICO; COLHEITA DE DEPOIMENTOS E ENTREVISTAS; REGISTRO DE DISCUSSÕES E APRESENTAÇÕES. O MATERIAL COLHIDO SERÁ ANALISADO A LUZ DOS PROCESSOS SEMIÓTICOS DA CULTURA E ESPERA-SE COMO RESULTADO ENTENDER A REDE DE SEMIOSES ESTABELECIDAS PARA INSERÇÃO DE UM SIGNO NOVO NA CULTURA E O PAPEL DA CRIAÇÃO NESTA REDE.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2022","id":"487463","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"DESENVOLVIMENTO DE MATERIAL DIDÁTICO-PEDAGÓGICO PARA A REDE DE ENSINO DO DF","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO FOI REALIZADO COM ALUNOS DA DISCIPLINA PROJETO DO PRODUTO 1, COM O INTUITO DE PRODUZIR MATERIAL DIDÁTICO-PEDAGÓGICO PARA A REDE PÚBLICA DE ENSINO DO DF, PARA PROMOVER O ENSINO INCLUSIVO E UNIVERSAL.","inicio":"01/01/2015"},{"ano":"2022","id":"460503","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"OS PROCESSOS DE CRIAÇÃO EM DESIGN DIGITAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DE DESIGN DIGITAL É UMA DAS GRANDES ÁREAS DE TRABALHO DE DESIGNERS NOS DIAS DE HOJE. VÊ-SE CRESCENTE O DESENVOLVIMENTO E USO DE APLICATIVOS DE SMARTPHONES, VISUALIZAÇÕES DA INFORMAÇÕES, SISTEMAS ONLINE, INSTALAÇÕES INTERATIVAS, SISTEMAS UBÍQUOS, ENTRE OUTROS. APESAR DE NÃO SER UMA ÁREA DE PESQUISA TÃO RECENTE, OBSERVA-SE QUE AINDA HÁ MUITO O QUE SER INVESTIGADO SOBRE O PROCESSO DE CRIAÇÃO DE PROJETOS EM DESIGN DIGITAL. A MAIORIA DOS MODELOS E MÉTODOS UTILIZADOS NO DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DIGITAIS SÃO RELATIVOS A OUTRAS ÁREAS (E.G. CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO), UTILIZAM DE PROCESSOS APLICADOS A OUTRAS ÁREAS DO DESIGN, E/OU AINDA SÃO BASEADOS EM REVISÃO DE LITERATURA E EXPERIÊNCIAS PESSOAIS DOS AUTORES. O OBJETIVO GERAL DESTA PESQUISA É INVESTIGAR OS PROCESSOS DE CRIAÇÃO NOS PROJETOS DE DESIGN DIGITAL, IDENTIFICANDO OS DIFERENTES PROCESSOS DE CRIAÇÃO, SUAS ETAPAS PRINCIPAIS, SIMILARIDADES E DIFERENÇAS.","inicio":"01/08/2017"},{"ano":"2022","id":"636588","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","linha":"DESIGN, SISTEMAS DE PRODUTOS E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","nome":"TRADICIONAL FARINHA DO UARINI COM SABORES E FUNÇÕES INOVADORAS","natureza":"INOVAÇÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"RESUMO DO NEGÓCIO\nA PARTIR DA TRADICIONAL FARINHA DO UARINI TIPO OVINHA PRETENDO VIABILIZAR UM NEGÓCIO UTILIZANDO \nO MODELO LONGTAIL, (SETE PRODUTOS) AQUI DENOMINADO: FARINHA UARINI TRADICIONAL OVINHA\u0002ORGÂNICA, OVINHA-MAGRA; OVINHA-CÚRCUMA; OVINHA-PROTEIN; FAROFAS TEMPERADAS. O MODELO \nDE NEGOCIO PRETENDIDO ABRANGE OS SEGUINTES TIPOS: VENDAS POR ASSINATURA, VENDA EM \nQUIOSQUES EM SHOPPINGS, SUPERMERCADOS, ACADEMIAS E FEIRA, VENDA POR MEIO DO E\u0002COMMERCE.\nDESCRIÇÃO DO PRODUTO\nO MODELO DE RECEITA PARA ESTE PROJETO É DO TIPO “LONG-TAIL”. A PARTIR DA TRADICIONAL FARINHA DO \nUARINI, PRETENDEMOS LANÇAR NOVOS PRODUTOS COM INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA ATENDER O \nMERCADO DE ALIMENTOS FUNCIONAIS, NUTRACÊUTICOS E GASTRONÔMICOS.\nFARINHA TRADICIONAL DO UARINI TIPO OVINHA: A INOVAÇÃO CONSISTIRÁ DE ADUBAÇÃO ORGÂNICA, \nCONTROLE SANITÁRIO NO PROCESSAMENTO DA FARINHA E USO DE EMBALAGEM ADEQUADA EVITANDO A \nCONTAMINAÇÃO POR FUNGOS (DESENVOLVIMENTO DE AFLATOXINAS) E BACTÉRIAS.\nFARINHA DO UARINI -OVINHA MAGRA: SERÁ ADICIONADA DE FARINHA DA CASCA DE MARACUJÁ (FUNÇÃO \nNUTRACÊUTICA COMPROVADA CIENTIFICAMENTE), QUE AUXILIA NO CONTROLE DA DIABETES, POR REDUZIR A \nGLICEMIA DO SANGUE E MENOR VALOR CALÓRICO, FACILITANDO O CONTROLE DO PESO CORPÓREO.\nFARINHA DO UARINI -OVINHA CÚRCUMA: SERÁ ADICIONADA DE CÚRCUMA EM PÓ, DEVIDO ÁS \nPROPRIEDADES NUTRACÊUTICAS DA CURCUMINA, A QUAL ATUA COMO ANTI-INFLAMATÓRIA PARA DOENÇAS \nAUTOIMUNES TAIS COMO ARTRITES, ARTROSES E TAMBÉM COMO ANTIOXIDANTE NA PREVENÇÃO DO \nCÂNCER (COMPROVADA CIENTIFICAMENTE).\nFARINHA DO UARINI OVINHA-PROTEIN: SERÁ ADICIONADA DE HPP (HIDROLISADO PROTEICO DE PEIXE), \nCOM AUMENTO EXCEPCIONAL DA CONCENTRAÇÃO DE PROTEÍNAS, COM ELEVADA DISGESTIBILIDADE, \nINDICADA PARA PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS, ESPORTISTAS E ATLETAS.\nFARINHA DE ROSCA SEM GLÚTEN: PÓ RESIDUAL DA FABIRCAÇÃO DA FARINHA DO UARINI, COM ADIÇÃO DE \nTEMPEROS SERVE PARA EMPANAR PEIXES, BOLINHOS, E OUTROS.\nFAROFAS PRONTAS DE UARINI-OVINHA : VÁRIOS SABORES TESTADOS.\n\n\nPROJETO APROVADO E APOIADO PELO EDITAL CENTELHA FAPEAM.\n\nHTTPS://PROGRAMACENTELHA.COM.BR/WP-CONTENT/UPLOADS/2020/07/LISTA-FINAL-DO-PROGRAMA-CENTELHA-FASE-3-AM.PDF\n\nHTTPS://PROGRAMACENTELHA.COM.BR/2020/07/21/FAPEAM-DIVULGA-RESULTADO-FINAL-DO-PROGRAMA-CENTELHA-AMAZONAS/","inicio":"17/07/2020"},{"ano":"2022","id":"239828","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"PASSEIO PELO BONFIM","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O CEMITÉRIO DO BONFIM PARA ALÉM DO CUMPRIMENTO DE SUAS FUNÇÕES HABITUAIS LIGADAS AO CULTO AOS MORTOS VEM SENDO CADA VEZ MAIS UTILIZADO COMO LUGAR DE TURISMO E ESPAÇO EDUCATIVO. O HABITO DE MINISTRAR AULAS ESPECÍFICAS UTILIZANDO O ESPAÇO CEMITERIAL VEM SENDO RECORRENTEMENTE PRATICADO. ESTA PRATICA NA ESCOLA DE DESIGN DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS VEM SE REALIZANDO ATRAVÉS DO TRABALHO DE DOCENTES EM DISCIPLINAS DIVERSAS QUE SÃO MINISTRADAS PARA OS CURSOS DE DESIGN GRÁFICO, DESIGN DE PRODUTO, DESIGN DE AMBIENTES E LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS. ATUALMENTE ESTAS VISITAS TÉCNICAS VÊM SENDO COORDENADAS PELAS DOCENTES MARCELINA DAS GRAÇAS DE ALMEIDA E PATRÍCIA PINHEIRO COMO PARTE DO CURRÍCULO DAS DISCIPLINAS ESPAÇOS MUSEOGRÁFICOS E FATORES FILOSÓFICOS E CULTURAIS I , RESPECTIVAMENTE. O OBJETIVO DESTAS VISITAS É, PARA ALÉM DA COLETA DE MATERIAL E INVESTIGAÇÃO ACADÊMICA, A PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO PATRIMONIAL. PROPOSTA REALIZAÇÃO DE UMA VISITA GUIADA AO CEMITÉRIO DO BONFIM A SER REALIZADA NO ÚLTIMO SÁBADO OU DOMINGO DE CADA MÊS. PÚBLICO ALVO: POPULAÇÃO EM GERAL OBJETIVO: CONHECER A HISTÓRIA DO CEMITÉRIO, RELACIONANDO-A COM A HISTÓRIA DA CIDADE, EXPLORANDO E COMPREENDO O ACERVO NELE CONTIDO. FAIXA ETÁRIA: 10 A 80 ANOS HORÁRIO: 9 ÀS 12 HORAS.","inicio":"01/01/2012"},{"ano":"2022","id":"154723","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"ADEQUAÇÃO E APLICAÇÃO DE PRINCÍPIOS DE D4S (DESIGN FOR SUSTAINABILITY) EM EXPERIÊNCIAS REALIZADAS NO BRASIL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE PROJETO BUSCA IDENTIFICAR FORMAS DE INTERVENÇÃO DO DESIGN FOR SUSTAINABILITY (D4S) EM GRUPOS SOCIAIS COM ATIVIDADES BASEADAS EM PRODUÇÃO ARTESANAL E/OU MICRO EMPRESAS NO BRASIL, ESPECIALMENTE EM MINAS GERAIS, POR MEIO DA ANÁLISE DE DIFERENTES EXPERIÊNCIAS JÁ DESENVOLVIDAS PELO LIDEP, A PARTIR DA CONTRIBUIÇÃO DA METODOLOGIA APLICADA PELA DELFT UNIVERSITY OF TECHNOLOGY, FACULTY OF INDUSTRIAL DESIGN ENGINEERING, DESIGN FOR SUSTAINTABILITY PROGRAM EM DIVERSOS PAÍSES DO MUNDO. SERÃO AVALIADOS QUATRO MODELOS DE INTERVENÇÃO, A PARTIR DE EXEMPLOS REAIS ESTUDADOS, BEM COMO ANALISADAS ALGUMAS DAS IMPLICAÇÕES DESTAS INTERVENÇÕES. PARTE-SE DO PRESSUPOSTO QUE O DESIGN OFERECE FORMAS DISTINTAS DE AÇÃO, QUE DEVEM VARIAR DE ACORDO COM AS NECESSIDADES DO GRUPO SOCIAL ENVOLVIDO. NESTE CASO, O DIAGNÓSTICO PRECISO É TÃO RELEVANTE COMO A PRÓPRIA INTERVENÇÃO, TRATANDO-SE DA ADEQUADA AVALIAÇÃO DA NECESSIDADE A SER ATENDIDA, NÃO SOMENTE EM TERMOS DE PRODUTOS, MAS DE INOVAÇÃO SOCIAL EM UM SENTIDO MAIS AMPLO.","inicio":"01/01/2009"},{"ano":"2022","id":"517723","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"PROGRAMA BRAFITEC - INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: A FORMAÇÃO DE ENGENHEIROS EM UM CONTEXTO MULTIDISCIPLINAR.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O DINAMISMO DO CENÁRIO COMPETITIVO, MARCADO PELOS ALTOS NÍVEIS DE CONCORRÊNCIA, INTENSA GLOBALIZAÇÃO, REDUÇÃO DO CICLO DE VIDA DOS PRODUTOS E MUDANÇAS DE ORDEM SOCIAL E AMBIENTAL, INTENSIFICA AINDA MAIS O PAPEL DA INOVAÇÃO NAS ORGANIZAÇÕES. A INOVAÇÃO SURGE COMO FONTE DE DIFERENCIAÇÃO, COMO FORMA DE CRESCIMENTO ORGANIZACIONAL E, TAMBÉM DE DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO. PORTANTO, AS QUESTÕES LIGADAS À INOVAÇÃO DE PRODUTOS E PROCESSOS INDUSTRIAIS TEM-SE TORNADO UM TEMA CRUCIAL PARA CRIAÇÃO E MANUTENÇÃO DE MERCADOS E EMPREGOS, ASSIM COMO NA PROMOÇÃO DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. A QUESTÃO DA PROGRESSIVA DETERIORAÇÃO AMBIENTAL TEM SE TORNADO UM RELEVANTE TEMA DE DISCUSSÃO PÚBLICA NOS ÚLTIMOS ANOS, SOBRETUDO A PARTIR DOS ANOS 1990, COM A CONFERÊNCIA RIO 92, NA QUAL FICOU PATENTE A IMPORTÂNCIA DOS ASPECTOS SOCIOAMBIENTAIS NA BUSCA DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. COM O PADRÃO ATUAL DE DESENVOLVIMENTO DAS ECONOMIAS, ATRELADO A UM SISTEMA BASEADO NO ALTO CONSUMO DE PRODUTOS, A INOVAÇÃO TRAZ CONSIGO UMA RESPONSABILIDADE AINDA MAIOR DIANTE DOS PROBLEMAS DE INSUSTENTABILIDADE AMBIENTAL. SENDO ASSIM, A BUSCA PELA INOVAÇÃO SIGNIFICA A SOMA DAS MELHORES TECNOLOGIAS E FORMAS DE ORGANIZAÇÃO E CONCEPÇÃO PARA COMBINAR EFICIÊNCIA OPERACIONAL, ECONÔMICA E AMBIENTAL. O TERMO ECO-INOVAÇÃO (INOVAÇÃO AMBIENTAL, INOVAÇÃO VERDE OU INOVAÇÃO SUSTENTÁVEL) TEM SIDO USADO PARA IDENTIFICAR AS INOVAÇÕES QUE CONTRIBUEM PARA UM AMBIENTE SUSTENTÁVEL ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE MELHORIAS ECOLÓGICAS. CABE A UNIVERSIDADE A DISCUSSÃO DESTES FENÔMENOS À LUZ DE UMA ABORDAGEM CIENTÍFICA, BEM COMO A FORMAÇÃO DE GRADUANDOS COM CAPACITAÇÃO CRÍTICA E TÉCNICA PARA O ENFRENTAMENTO DOS INÚMEROS PROBLEMAS ADVINDOS DAS QUESTÕES RELATIVAS AO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, SEJA EM TERMOS ECONÔMICOS, SOCIAIS, CULTURAIS OU AMBIENTAIS. A REALIDADE ECONÔMICA, SOCIAL E AMBIENTAL OBSERVADA EM PAÍSES DESENVOLVIDOS, EM CONTRAPONTO ÀQUELAS EXISTENTES NOS PAÍSES EM DESENVOLVIMENTO, IMPÕE A NECESSIDADE DE OFERECER UMA FORMAÇÃO PROFISSIONAL QUE PERMITA AOS NOVOS ENGENHEIROS A COMPREENSÃO DE SINGULARIDADES LOCAIS PARA A BUSCA DA SOLUÇÃO DE PROBLEMAS GLOBAIS, ASSIM COMO A CRIAÇÃO DE NOVOS MODELOS DE PRODUÇÃO ADEQUADOS À SOLUÇÃO DOS GRAVES DESAFIOS LIGADOS AO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. NESTE SENTIDO, TORNA-SE PREMENTE A FORMAÇÃO DE NOVOS ENGENHEIROS QUE INCORPOREM NA SUA FORMAÇÃO, A CAPACIDADE DE TRABALHAR EM EQUIPES E EMPRESAS COM ATUAÇÃO EM MERCADOS GLOBAIS, MAS QUE ATENDEM AS DIFERENTES EXIGÊNCIAS LOCAIS. PORTANTO, O ?NOVO ENGENHEIRO? DEVE SER CAPAZ DE DESENVOLVER UMA VISÃO SISTÊMICA E GLOBAL NA BUSCA DE SOLUÇÕES INOVADORAS QUE ATENDAM AOS REQUISITOS DA SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL E SOCIAL, RESPEITANDO E COMPREENDENDO ASPECTOS CULTURAIS DAS DIFERENTES POPULAÇÕES E PAÍSES, MAS SEM DEIXAR DE LADO A NECESSIDADE DE MANTER O CRESCIMENTO ECONÔMICO EM BASES CONSISTENTES.","inicio":"02/01/2017"},{"ano":"2022","id":"752651","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN PARA CIDADANIA: CRIANDO METODOLOGIAS PARA AUTONOMIA DE POPULAÇÕES EM VULNERABILIDADE SOCIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PANDEMIA DE COVID-19 NO PAÍS APROFUNDOU AINDA MAIS O ABISMO ECONÔMICO ENTRE POBRES E RICOS. O DESMANTELAMENTO DE PEQUENOS NEGÓCIOS LEVOU A UM AUMENTO EXPONENCIAL DE DESEMPREGO. A TAXA DE DESEMPREGO NO BRASIL FICOU EM 14,1 NO 2 TRIMESTRE DE 2021, ATINGINDO 14,4 MILHÕES DE BRASILEIROS, DE ACORDO COM OS DADOS PUBLICADOS PELO INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA (IBGE) EM 31 DE AGOSTO. NESSE MOMENTO TÃO DELICADO DE NOSSA HISTÓRIA, CONSIDERAMOS QUE O DESIGN PODE TER UM PAPEL FUNDAMENTAL NO AUXÍLIO PARA REQUALIFICAÇÃO DAS POPULAÇÕES EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL. O DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS SOCIAIS APONTA PARA RUMOS DE NOVAS FORMAS DE SUSTENTO E INCLUSÃO VIA SUSTENTABILIDADE ECONÔMICA, DENTRE OUTROS FATORES, TENDO SUA REPLICABILIDADE INDEPENDENTE E UNIÃO DE GRUPOS SOCIAIS MINORITÁRIOS COMO UM DOS ALICERCES, CONFORME PUBLICADO PELO MINISTÉRIO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO (HTTPS://WWW.ITSBRASIL.ORG.BR/TECNOLOGIA-SOCIAL), EM CONSONÂNCIA COM OS OBJETIVOS DO MILÊNIO (ODM) DA ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS. NOSSO PROBLEMA DE PESQUISA: É POSSÍVEL DESENVOLVER TECNOLOGIAS SOCIAIS A PARTIR DAS FERRAMENTAS DO DESIGN QUE PROMOVAM A INCLUSÃO VIA QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL PARA A ECONOMIA CRIATIVA DE PESSOAS EM SITUAÇÃO DE RISCO? PARA TANTO, PROPOMOS A CRIAÇÃO DE 03 LABORATÓRIOS PARA INCLUSÃO EM REGIÕES DISTINTAS DO PAÍS: BELO HORIZONTE (MG), JOINVILLE (SC) E SÃO LUÍS (MA) E NELES DESENVOLVER METODOLOGIAS DE ENSINO E QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL, A PARTIR DAS FERRAMENTAS DO DESIGN, ACOMPANHANDO O SEU DESENVOLVIMENTO E A QUALIFICAÇÃO DOS INGRESSANTES, AVALIANDO TAMBÉM SUA CAPACIDADE PARA QUE SEJAM REPLICADAS POR ELES EM OUTROS GRUPOS SOCIAIS..","inicio":"20/02/2022"},{"ano":"2022","id":"523973","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"PROJETO DESIGN EM MATOZINHOS: PROMOÇÃO DA IDENTIDADE, CULTURA E TURISMO LOCAL.","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DESIGN EM MATOZINHOS: PROMOÇÃO DA IDENTIDADE, CULTURA E TURISMO LOCAL","inicio":"02/01/2013"},{"ano":"2022","id":"429689","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"O USUÁRIO COMO PROTAGONISTA E AGENTE DE PROJETO: DAS COOPERATIVAS DE HABITAÇÃO URUGUAIAS AO BYKER WALL DE NEWCASTLE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"NO MOMENTO EM QUE A CONSTRUÇÃO HABITACIONAL NO BRASIL ATINGE NÍVEIS QUANTITATIVOS HÁ MUITO NÃO VISTOS, PARTICULARMENTE EM PROGRAMAS OFICIAIS DE GRANDE ENVERGADURA, CABE REFLETIR A RESPEITO DA PRODUÇÃO EM LARGA ESCALA DE NOVAS MORADIAS, PARTICULARMENTE FAZENDO USO DE SISTEMAS CONSTRUTIVOS INDUSTRIALIZADOS, E SOBRE AS CARÊNCIAS QUALITATIVAS QUE VÊM SENDO OBSERVADAS NOS CAMPOS DA ARQUITETURA E DO URBANISMO. \r\nA PRESENTE PESQUISA TEM COMO FOCO O ESTUDO DO PAPEL DO USUÁRIO COMO PROTAGONISTA E AGENTE DE PROJETO EM PROCESSOS PARTICIPATIVOS, BUSCANDO ENTENDER O USO DESTA RECONHECIDA METODOLOGIA PROJETUAL E SUAS IMPLICAÇÕES ECONÔMICAS, SOCIAIS E AMBIENTAIS. \r\nDESTACAM-SE, INICIALMENTE, AS COOPERATIVAS HABITACIONAIS URUGUAIAS, ENTRE AS MAIS RECONHECIDAS E ESTUDADAS REFERÊNCIAS HISTÓRICAS SOBRE PROCESSOS PARTICIPATIVOS, CUJA INFLUÊNCIA MARCOU PROFUNDAMENTE PROJETOS DESENVOLVIDOS EM SÃO PAULO, PRINCIPALMENTE NAS DÉCADAS DE 1980 E 1990.\r\nNA SEQUÊNCIA, O TRABALHO BUSCA ESTABELECER POSSÍVEIS CONEXÕES ENTRE PROJETOS PARTICIPATIVOS REALIZADOS NO BRASIL, SOB A CLARA INFLUÊNCIA DAS COOPERATIVAS URUGUAIAS, E O CONJUNTO HABITACIONAL “BYKER WALL”, CONSTRUÍDO EM NEWCASTLE UPON TYNE, NA INGLATERRA, COM A PARTICIPAÇÃO ATIVA DE SEUS USUÁRIOS NOS PROCESSOS DE PLANEJAMENTO E DE TOMADA DE DECISÕES. A PARTIR DE LEVANTAMENTOS BIBLIOGRÁFICOS E DE CAMPO, PRETENDE-SE ANALISAR AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DEFINIDORAS DO “BYKER WALL”, BEM COMO AS DIMENSÕES SIMBÓLICO-AFETIVAS ALCANÇADAS POR ESTE EMPREENDIMENTO SOCIAL ENTRE OS SEUS MORADORES.\r\nCOM ISSO ACREDITA-SE SER POSSÍVEL VISLUMBRAR AS POSSIBILIDADES OFERECIDAS PELOS PROCESSOS PARTICIPATIVOS NA CONSTRUÇÃO HABITACIONAL, QUE VENHAM A SUPERAR UMA VISÃO PURAMENTE PRODUTIVISTA, À PROCURA DE UMA MAIOR QUALIDADE ARQUITETÔNICA E URBANÍSTICA DO HABITAT.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2022","id":"698370","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"DESIGN E TECNOLOGIA ASSISTIVA: PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E MOBILIDADE REDUZIDA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"DISPOSITIVOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA TÊM POR OBJETIVO PROMOVER A FUNCIONALIDADE E INDEPENDÊNCIA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E MOBILIDADE REDUZIDA. ENTRETANTO, DIVERSOS FATORES PODEM COMPROMETER O USO BEM-SUCEDIDO, PODENDO LEVAR AO ABANDONO DO DISPOSITIVO. NESTE SENTIDO, ESTE PROJETO PROPÕE O A REALIZAÇÃO DE ESTUDOS DE AVALIAÇÃO DOS ASPECTOS RELACIONADOS AO DESEMPENHO, SATISFAÇÃO E USO BEM-SUCEDIDO DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS, A PARTIR DE UMA ABORDAGEM DA INTERFACE ENTRE USUÁRIO E TECNOLOGIA COM FOCO ASPECTOS PRÁTICOS, ESTÉTICOS E SIMBÓLICOS DO DESIGN. COM BASE NESTES ESTUDOS, SÃO APONTADAS DEMANDAS E DIRETRIZES PARA O PROJETO DE DISPOSITIVOS ASSISTIVOS DE FORMA A ATENDER AS NECESSIDADES, EXPECTATIVAS E PREFERÊNCIAS DOS USUÁRIOS, ASSIM COMO FUNDAMENTAR O DESENVOLVIMENTO DE PROPOSTAS DE INOVAÇÃO NO DESIGN DE PRODUTOS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E MOBILIDADE REDUZIDA.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2022","id":"409152","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E ANTROPOLOGIA: CONEXÕES POSSÍVEIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGAR AS POSSIBILIDADES DE CONJUGAÇÃO DE MODOS DE PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM DESIGN E EM ANTROPOLOGIA, CONTRIBUINDO PARA UMA REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE A TRANSDISCIPLINARIDADE E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A CONSOLIDAÇÃO DO DESIGN COMO CAMPO DE PESQUISA. CONTRIBUIR PARA O ESTABELECIMENTO DE PRÁTICAS DE PESQUISA EM DESIGN, AQUI TOMADO COMO CIÊNCIA SOCIAL APLICADA, QUE NOS PERMITAM APONTAR PARA OUTROS MODOS DE ENFRENTAMENTO DOS DESAFIOS QUE SE COLOCAM À ESSA ÁREA PROFISSIONAL EM MEIO À COMPLEXIDADE DO MUNDO CONTEMPORÂNEO.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2022","id":"586203","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"LABORATÓRIO DE CULTURA, ARQUITETURA E URBANISMO - ILHA GRANDE (LABCAU): TEMPORALIDADES E DESENVOLVIMENTO SOCIOAMBIENTAL EM DOIS RIOS.","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE EXTENSÃO LABORATÓRIO DE CULTURA, ARQUITETURA E URBANISMO - ILHA GRANDE (CAU ILHA GRANDE), NASCE DA CONSTRUÇÃO DE PARCERIA ENTRE PROFESSORES DO CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO DA ESDI/UERJ E O ECOMUSEU DA ILHA GRANDE. ASSIM, VINCULADO AO PROGRAMA DE EXTENSÃO ECOMUSEU ILHA GRANDE, O PRESENTE PROJETO DE EXTENSÃO TEM COMO FOCO CENTRAL O IMPLEMENTO E DESENVOLVIMENTO SOCIOAMBIENTAL, ASSIM COMO A RECUPERAÇÃO ARQUITETÔNICA E URBANÍSTICA DAS VÁRIAS CAMADAS TEMPORAIS DE OCUPAÇÃO QUE SE SOBREPÕEM NA VILA DOIS RIOS. A PROPOSTA DO PROJETO DE EXTENSÃO É DESENVOLVER UMA PARTICIPAÇÃO DISCENTE EXPRESSIVA NA EXECUÇÃO DE ESTUDOS E ELABORAÇÃO DE PROJETOS E PESQUISAS ARQUITETÔNICAS E URBANÍSTICAS DE CUNHO SOCIOAMBIENTAL NA ILHA GRANDE, COLABORANDO PARA O ENSINO, A PESQUISA E A EXTENSÃO, AO GARANTIR UMA VIVÊNCIA PROFISSIONAL COMPLEMENTAR, APROXIMANDO OS ALUNOS À REALIDADE SOCIOAMBIENTAL E AO MERCADO PROFISSIONAL. O LABCAU ? ILHA GRANDE CONTARÁ COM UMA ESTRUTURA TRANSDISCIPLINAR, BUSCANDO, A PARTIR DE UM ATRAVESSAMENTO DE SABERES, O DESENVOLVIMENTO DE ESTUDOS CULTURAIS E TECNOLÓGICOS PARA QUALIFICAÇÃO E DESENVOLVIMENTO LOCAL. DESTA FORMA, O LABCAU ? ILHA GRANDE, PRETENDE DETECTAR POTENCIAIS E CONSTRUIR PARCERIAS COM A COMUNIDADES LOCAL, GRUPOS DE PESQUISA, ENTRE OUTROS, E TAMBÉM COM PROFISSIONAIS QUE ATUEM INFORMALMENTE EM SUAS COMUNIDADES, BUSCANDO A QUALIFICAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DE TÉCNICAS, MÉTODOS CONSTRUTIVOS OU INICIATIVAS SUSTENTÁVEIS EXISTENTES NAS COMUNIDADES..","inicio":"15/12/2019"},{"ano":"2022","id":"585797","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"DESIGN THINKING APLICADO EM PROGRAMAS DE MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO TEM POR OBJETIVO DISCUTIR OS EFEITOS DA SÍNDROME DE BURNOUT TAMBÉM DESCRITA COMO A SÍNDROME DO ESGOTAMENTO PROFISSIONAL, E DIAGNOSTICADA COMO SENDO UM TIPO DE ESTRESSE AVANÇADO, TENDO COMO CAUSA AS CONDIÇÕES DE TRABALHO DESGASTANTES, E LEVA O PORTADOR A APRESENTAR ESGOTAMENTO FÍSICO, EMOCIONAL, DESINTERESSE NO TRABALHO, AGRESSIVIDADE, ISOLAMENTO, MUDANÇAS BRUSCAS DE HUMOR, DIFICULDADE DE CONCENTRAÇÃO, PESSIMISMO. EM TAIS SITUAÇÕES O DESEMPENHO E RESULTADOS DE PROFISSIONAIS E EMPRESAS SÃO AFETADOS. ESTUDO PRELIMINAR APONTA QUE O DESIGN THINKING TEM RECEBIDO GRANDE ATENÇÃO DE ESTUDIOSOS E PROFISSIONAIS DA ÁREA DE GESTÃO, RELACIONANDO DO DESIGN THINKING COMO PRÁTICA PARA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, INCLUINDO A TRANSFORMAÇÃO ORGANIZACIONAL E INOVAÇÃO, PRINCIPALMENTE CENTRADO NAS PESSOAS. A PESQUISA PRETENDE, POR MEIO DA METODOLOGIA DO DESIGN THINKING, SUGERIR AOS GESTORES DE RH DAS ORGANIZAÇÕES, A IMPLANTAÇÃO DE PROGRAMAS DE QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO, APONTANDO OS BENEFÍCIOS DESTES PROGRAMAS PARA NA DIMINUIÇÃO DO ESTRESSE NO AMBIENTE DE TRABALHO. A PESQUISA DE CAMPO SERÁ REALIZADA PELA APLICAÇÃO DE UM ROTEIRO DE ENTREVISTA E DE UM QUESTIONÁRIO ELABORADO, A FIM DE CONHECER SUAS ROTINAS E A VISÃO QUE POSSUEM SOBRE OS TEMAS: ESTRESSE, DEPRESSÃO, SÍNDROME DE BURNOUT E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO. O ESTUDO TAMBÉM PRETENDE LEVAR OS PROFISSIONAIS DE RH A APLICAREM A METODOLOGIA DO DESIGN THINKING PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROGRAMAS QUE ADOTEM PRÁTICAS QUE AUXILIAM NA REDUÇÃO DO ESTRESSE, ANSIEDADE E DEPRESSÃO, TAIS COMO: MEDITAÇÃO, AROMATERAPIA, DANÇA, IOGA, DENTRE OUTRAS, E PREVISTA PELA POLÍTICA NACIONAL DE PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES (PNPIC).","inicio":"04/10/2019"},{"ano":"2022","id":"359114","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"ECODESIGN, ETNOECODESIGN E SMART CITY","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO É INVENTARIAR OS RECURSOS NATURAIS E O SABER-FAZER (USABILIDADE) DESSES RECUSOS PELO GRUPO SOCIAL POPULAR A PARTIR DAS ATIVIDADES COTIDIANAS E DE IDENTIDADE DESSES GRUPOS (FESTAS POPULARES, PRODUÇÃO ARTESà - COM PEQUENAS EMPRESAS, ESTUDO COMPARADO ENTRE OS OLHARES POPULARES E CIENTÍFICOS, MODELOS DE USO E OCUPAÇÃO DOS AMBIENTES, ENTRE OUTROS). COM ISSO, O QUE SE ESPERA É A SISTEMATIZAÇÃO DO USO DOS RECURSOS NATURAIS PELAS VÁRIAS CULTURAS ENVOLVIDAS E PROPOR UM USO SUSTENTÁVEL DOS RECURSOS, RESULTANDO EM PRODUTOS QUE MANTENHAM A CULTURA AUTÓCTONE (ETNO) E OTIMIZADO SEGUNDO OS PARÂMETROS DO ECODESIGN. TODOS OS PRODUTOS GERADOS PASSAM PELO PROCESSO DE INSERÇÃO NA CULTURA DAS SMARTS CITIES A PARTIR DA INTERNET DAS COISAS E SUAS CONECTIVIDADES.","inicio":"12/08/2015"},{"ano":"2022","id":"596328","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE APLICATIVO MOBILE DESTINADO À PRESERVAÇÃO E DIVULGAÇÃO DO PATRIMÔNIO AMBIENTAL E TURÍSTICO DE NATAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO TEM COMO INTUITO O PROJETO E IMPLEMENTAÇÃO DE UM APLICATIVO MOBILE (A SER DISTRIBUÍDO GRATUITAMENTE) DESTINADO À PRESERVAÇÃO E DIVULGAÇÃO DO PATRIMÔNIO AMBIENTAL DE NATAL. \nO APLICATIVO, PERMITIRÁ A DISSEMINAÇÃO DE INFORMAÇÕES, EM FORMATO MULTIMÍDIA, DA FAUNA, FLORA, TRILHAS NATURAIS E SERVIÇOS DOS PARQUES E OUTROS AMBIENTES TURÍSTICOS DE NATAL QUE NECESSISTEM TANTO DE DIVULGAÇÃO QUANTO DE PRESERVAÇÃO. PARA TANTO, SERÁ REALIZADO LEVANTAMENTO JUNTO ÀS ZONAS DE PROTEÇÃO AMBIENTAL (ZPA) COM APOIO DA PREFEITURA DE NATAL. \n\nTEM-SE COMO OBJETIVO CAPACITAR E DESPERTAR O INTERESSE DO PÚBICO DE MODO QUE CADA UM DOS VISITANTES POSSA ATUAR COMO ELEMENTO MULTIPLICADOR DO CONHECIMENTO A RESPEITO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM SEUS GRUPOS SOCIAIS E COMPREENDER SEU PAPEL DIANTE DO DESAFIO DA PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE. ALMEJA-SE, TAMBÉM, CONTRIBUIR PARA QUE NÃO SÓ OS VISITANTES MAS TAMBÉM QUAISQUER PESSOAS INTERESSADAS EM CONHECER OS PARQUES POSSAM BUSCAR INFORMAÇÕES A RESPEITO DAS ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL REALIZADAS NOSPOR MEIO DO ACESSO SIMPLIFICADO DA APLICAÇÃO MULTIMÍDIA EM TABLETS E SMARTPHONES. ACREDITA-SE QUE COMO EFEITO COLATERAL POSITIVO, O PRODUTO OFERECERÁ CONTRIBUIÇÕES PARA O TURISMO E PARA REFORÇAR A IDENTIDADE DO NATALENSE, PARA ALÉM DAS DUNAS, DO SOL E DAS PRAIAS.\nCASO APROVADO, O PROJETO SERÁ REALIZADO POR DOCENTES E DISCENTES DA UFRN COM O APOIO DA ADMINISTRAÇÃO DO PARQUE DA CIDADE, VINCULADO À PREFEITURA DE NATAL.","inicio":"01/08/2019"},{"ano":"2022","id":"486131","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO AMBIENTE CONSTRUÍDO E DE SISTEMAS","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"DESENVOLVIMENTO DE MULTIMÍDIA INTERATIVA DESTINADO À EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA CIDADE DE NATAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESCRIÇÃO: O PRESENTE PROJETO PREVÊ O DESENVOLVIMENTO DE UM APLICATIVO INTERATIVO DESTINADO À DISSEMINAÇÃO DE INFORMAÇÕES MULTIMÍDIA SOBRE A FAUNA, FLORA, TRILHAS E SERVIÇOS DO PARQUE DA CIDADE E DA GRANDE NATAL POR MEIO DA INTERAÇÃO DOS VISITANTES COM UM QUIOSQUE MULTIMÍDIA DIGITAL A SER POSICIONADO NO HALL DE ENTRADA NO PARQUE E NO MEMORIAL-NATAL. PREVÊ, TAMBÉM, A DISPONIBILIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES A RESPEITO DAS ZONAS DE PROTEÇÃO AMBIENTAL, TRILHAS NATURAIS BEM COMO SOBRE ABASTECIMENTO, ESPÉCIES EM EXTINÇÃO E OUTRAS INFORMAÇÕES COM VISTAS A PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL E AMBIENTAL. TEM-SE COMO OBJETIVO CAPACITAR E DESPERTAR O INTERESSE DO PÚBICO DE MODO QUE CADA UM DOS VISITANTES POSSA ATUAR COMO ELEMENTO MULTIPLICADOR DO CONHECIMENTO A RESPEITO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM SEUS GRUPOS SOCIAIS E COMPREENDER SEU PAPEL DIANTE DO DESAFIO DA PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE. ALMEJA-SE, TAMBÉM, CONTRIBUIR PARA QUE NÃO SÓ OS VISITANTES MAS TAMBÉM QUAISQUER PESSOAS INTERESSADAS EM CONHECER O PARQUE POSSAM BUSCAR INFORMAÇÕES A RESPEITO DAS ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL REALIZADAS NO PARQUE DA CIDADE POR MEIO DO ACESSO SIMPLIFICADO DA APLICAÇÃO MULTIMÍDIA EM TABLETS E SMARTPHONES. ACREDITA-SE QUE COMO EFEITO COLATERAL POSITIVO, O PRODUTO OFERECERÁ CONTRIBUIÇÕES PARA O TURISMO E PARA REFORÇAR A IDENTIDADE DO NATALENSE, PARA ALÉM DAS DUNAS, DO SOL E DAS PRAIAS. CASO APROVADO, O PROJETO SERÁ REALIZADO POR DOCENTES E DISCENTES DA UFRN COM O APOIO DA ADMINISTRAÇÃO DO PARQUE DA CIDADE, VINCULADO À PREFEITURA DE NATAL. UMA VERSÃO DO QUIOSQUE MULTIMÍDIA SERÁ ITINERANTE E ESTARÁ DISPONÍVEL PARA CIRCULAR, GRATUITAMENTE, EM LOCAIS TAIS COMO: AEROPORTO INTERNACIONAL, PINACOTECA, BIBLIOTECA ZILA MAMEDE, DENTRE OUTROS..","inicio":"01/09/2017"},{"ano":"2022","id":"574291","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN DA INTERAÇÃO NAS REDES SOCIAIS: UMA ABORDAGEM HISTÓRICO-CRÍTICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESCRIÇÃO: O PROJETO DE PESQUISA ?DESIGN DA INTERAÇÃO NAS REDES SOCIAIS: UMA ABORDAGEM HISTO´RICO-CRI´TICA? ALMEJA INICIALMENTE LEVANTAR INDICADORES HISTO´RICOS DA FORMAC¸A~O DAS REDES SOCIAIS SOB A O´TICA DO DESIGN DOS DISPOSITIVOS NELA IMPLICADOS. PARA TANTO, BUSCA-SE TRAC¸AR LINHAS DE CONTINUIDADE ENTRE MI´DIAS TRADICIONAIS DE COMUNICAC¸A~O ? TAIS COMO A CARTA MANUSCRITA, O JORNAL, A TELEVISA~O, O TELE´GRAFO, E OUTRAS ? E CANAIS CONTEMPORA^NEOS DE DIFUSA~O DE MENSAGENS, EM ESPECIAL O FACEBOOK. A PERVASIVIDADE DESTES CANAIS NA CULTURA ATUAL SUSCITA, ALE´M DE UMA HISTORIOGRAFIA, UMA ANA´LISE CRI´TICA APROFUNDADA DO DESIGN DESSAS MI´DIAS INTERATIVAS, CONSIDERANDO-SE SEU PAPEL NA CAPTURA DA ATENC¸A~O, SUA INSTAURAC¸A~O COMO MEIO DIFUSOR DE NOTI´CIAS E MODELADOR DE RELAC¸O~ES INTERPESSOAIS NUMA ESFERA PU´BLICO-PRIVADA.","inicio":"02/02/2018"},{"ano":"2022","id":"680666","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN E SAÚDE(S): TRÊS ECOLOGIAS ENTRE ARTE E FILOSOFIA DA DIFERENÇA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"AS RELAÇÕES ENTRE DESIGN E SAÚDE SÃO EXPLORADAS SOB DIVERSAS PERSPECTIVAS. A GAMA DE PESQUISAS CONDUZIDAS NESTAS INTERFACES CONCENTRAM-SE EM ASPECTOS TAIS COMO A PROJETAÇÃO DE APLICATIVOS, MATERIAIS, ARTEFATOS E AMBIENTES, CONSIDERANDO ASPECTOS RELEVANTES PARA ABORDAGEM DAS FUNÇÕES ESTÉTICAS E SIMBÓLICAS QUE PROMOVAM MELHORIAS. ESTE PROJETO PROPÕE-SE A PRODUZIR UM RECORTE SOBRE ESTAS CONEXÕES, CONSIDERANDO EM SEU ESCOPO ENFOQUES SOBRE SAÚDE PSÍQUICA, SAÚDE SOCIAL E SAÚDE AMBIENTAL. PRETENDE CONTEMPLAR DIFERENTES DESAFIOS NAS RELAÇÕES ENTRE DESIGN E SAÚDE, PRODUZINDO TRANSVERSALIDADES COM OS CAMPOS DA ARTE, DA PSICANÁLISE E DA FILOSOFIA DA DIFERENÇA, ALÉM DE OUTRAS ÁREAS DAS CIÊNCIAS HUMANAS QUE POSSAM CONTRIBUIR COM RECURSOS METODOLÓGICOS E FERRAMENTAS CONCEITUAIS, VISANDO DIÁLOGOS ENRIQUECEDORES. PROPÕE-SE A CONTRIBUIR NESSAS TRANSVERSAIS, EM PROL DE INVESTIGAÇÕES QUE SISTEMATIZEM CONHECIMENTOS, PRODUÇÕES TEÓRICAS, METODOLOGIAS DE PESQUISAS E PROJETOS, BEM COMO PRÁTICAS E AÇÕES, SE PERTINENTES. NESSE CONTEXTO, ESTA PROPOSTA CONTEMPLA UMA SÉRIE DE ATIVIDADES, ENTRE ELAS PRODUÇÕES CIENTIFICAS DE DIFERENTES NATUREZAS, TAIS COMO: ORIENTAÇÃO E FORMAÇÃO DE PESQUISADORES EM INICIAÇÃO CIENTÍFICA, MESTRADO E DOUTORADO; INTEGRAÇÃO COM CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ÁREAS ENVOLVIDAS; INTEGRAÇÃO ENTRE PESQUISADORES E PROFISSIONAIS; COORDENAÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA E DE GRUPOS DE ESTUDOS; PUBLICAÇÕES DE CARÁTER CIENTÍFICO; DIFUSÃO DE CONHECIMENTO NOS MEIOS DIGITAIS; ORGANIZAÇÃO E PARTICIPAÇÃO EM EVENTOS CIENTÍFICOS. ESTE CONJUNTO DE PROPOSTAS VISA OPORTUNIDADES DE FOMENTAR A PROBLEMÁTICA LEVANTADA POR ESTA PESQUISA DE FORMA AMPLA, RELEVANTE E GERADORA DE IMPACTOS SOCIAIS.","inicio":"02/01/2021"},{"ano":"2022","id":"333592","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN, GAMES E ANIMAÇÃO: INTERFACES E TECNOLOGIAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA INVESTIGA AS FORMAS EXPRESSIVAS DO DESIGN PRESENTES NA CONCEPÇÃO, DESENVOLVIMENTO E DISTRIBUIÇÃO DE GAMES, ANIMAÇÃO E NARRATIVA TRANSMÍDIA, BEM COMO NA MECÂNICA DE JOGO, DESIGN DE PERSONAGENS E CULTURA PARTICIPATIVA. AO OCUPAR PAPEL CENTRAL EM UM CENÁRIO PAUTADO PELA INTERDISCIPLINARIDADE, CONVERGÊNCIA DAS MÍDIAS E MÚLTIPLAS MANIFESTAÇÕES DE INTELIGÊNCIA COLETIVA, O DESIGN REVELA-SE AQUI COMO AGENTE POTENCIALIZADOR NA APLICAÇÃO DE PRODUTOS, INTERFACES E TECNOLOGIAS A PROPÓSITOS QUE EXTRAPOLAM O CAMPO TRADICIONALMENTE ASSOCIADO AO ENTRETENIMENTO, COMO O ARTÍSTICO, O EDUCATIVO, O INSTRUCIONAL E O DA RESPONSABILIDADE SOCIAL. AGREGAM-SE À PESQUISA TEÓRICA, ESTUDOS DE CASOS E O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS E PROTÓTIPOS.","inicio":"28/08/2014"},{"ano":"2022","id":"560841","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN GRÁFICO: CONCEITUAÇÕES E VISÕES DA PRÁTICA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"TRATA-SE DE UM CANAL NO YOUTUBE, COM EXTENSÃO NO INSTAGRAM, ONDE ESTÃO DISPONIBILIZADAS ENTREVISTAS COM DESIGNERS GRÁFICOS BRASILEIROS REALIZADAS DESDE 2008. O PROJETO É PARTE INTEGRANTE DO PROJETO DE PESQUISA DA PESQUISADORA. JÁ ESTÃO DISPONIBILIZADAS ENTREVISTAS COM OS DESIGNERS CLÁUDIO ROCHA, CHICO HOMEM DE MELO E CAIO FAZOLIN.\nHTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=QXJXFKDJNQW&T=20S.","inicio":"02/01/2019"},{"ano":"2022","id":"586193","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"ARQURB - ESCRITÓRIO MODELO DE ARQUITETURA E URBANISMO DA UERJ","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO CONTEMPLADO NO EDITAL FAPERJ NO 12/2018 ? PROGRAMA \"APOIO A`S UNIVERSIDADES ESTADUAIS - UERJ, UENF E UEZO - 2018?. O PRESENTE PROJETO VISA VIABILIZAR A IMPLEMENTAÇÃO DO ESCRITÓRIO MODELO DE ARQUITETURA E URBANISMO DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - ARQUIURB. VINCULADO AO DEPARTAMENTO DE ARQUITETURA E URBANISMO DA ESCOLA SUPERIOR DE DESENHO INDUSTRIAL (DAU/ESDI-UERJ), O ARQUIURB DEVERÁ ATUAR COMO O PRINCIPAL VEÍCULO PARA AÇÕES DE EXTENSÃO DO RECÉM CRIADO CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO DA UERJ, OFERECENDO UMA ESTRUTURA DE EQUIPAMENTOS E CONDIÇÕES DE TRABALHO ADEQUADAS AO TRABALHO DE PESQUISADORES E ALUNOS NA REALIZAÇÃO DE ESTUDOS E PROJETOS DE HABITAÇÃO, URBANIZAÇÃO, INFRAESTRUTURA E ESPAÇOS COMUNITÁRIOS DE CARÁTER POPULAR, DIRIGIDOS A DEMANDAS DE COMUNIDADES ORGANIZADAS E POPULAÇÕES EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL E TERRITORIAL. ENQUANTO UM ESPAÇO DE PESQUISA APLICADA, O ARQUIURB CONTRIBUIRÁ PARA A QUALIFICAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES ENVOLVIDOS EM SEUS PROJETOS E PARA A FORMAÇÃO DOS ESTUDANTES, QUE TERÃO A OPORTUNIDADE DE EXPERIENCIAR NA PRÁTICA A DINÂMICA DE UM ESTÚDIO DE ARQUITETURA E URBANISMO EM TODAS AS ETAPAS DO PROJETO, DO DIAGNÓSTICO À EXECUÇÃO DE OBRAS","inicio":"15/12/2019"},{"ano":"2022","id":"633934","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","linha":"PROJETO ISOLADO","area_conc":"NÃO INFORMADO","nome":"PROJETO INCT - MADEIRAS DA AMAZÔNIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO DE PROCESSAMENTO DE MADEIRAS; DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA DE PRODUTOS DE MADEIRAS SÓLIDAS E RECONSTITUÍDAS DE ALTA QUALIDADE; DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS ALTERNATIVOS PARA APROVEITAMENTO DE RESÍDUOS DA INDÚSTRIA MADEIREIRA; DESENVOLVIMENTO DE TÉCNICAS INOVADORAS PARA PRODUTOS DE ALTA QUALIDADE E MAIOR VALOR AGREGADO.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2022","id":"633093","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","linha":"DESIGN, SISTEMAS DE PRODUTOS E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","nome":"SAMSUNG UFAM PROJECT FOR EDUCATION AND RESEARCH - SUPER","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"MERCADO DE TRABALHO EM TECNOLOGIA ENFRENTA ATUALMENTE UMA ESCASSEZ DE MÃODE-OBRA1\n. ISSO TEM IMPACTADO O CRESCIMENTO ECONÔMICO DO PAÍS, DESPERTANDO A NECESSIDADE \nDE FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS QUALIFICADOS NO CURTO PRAZO. NA CONTRAMÃO DESSA \nEXPECTATIVA, OS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ÁREAS DE CIÊNCIAS, TECNOLOGIA, ENGENHARIA E \nMATEMÁTICA (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING AND MATHEMATICS – STEM) TÊM APRESENTADO \nALTOS ÍNDICES DE EVASÃO2\n. ESSE PROBLEMA SE CONCENTRA ENTRE O 1º E 4º PERÍODOS, POR MOTIVOS \nVARIADOS, TAIS COMO: DEFICIÊNCIA DE FORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA, DEMORA NO CONTATO COM \nATIVIDADES LIGADAS AO PERFIL PROFISSIONAL, QUESTÕES SOCIOECONÔMICAS E POUCA PERSPECTIVA DE \nAPLICAÇÃO IMEDIATA DOS CONHECIMENTOS NO MERCADO DE TRABALHO.\nTAL ESCASSEZ TAMBÉM TEM FORTES REFLEXOS NO POLO INDUSTRIAL DE MANAUS E EM TODO O \nECOSSISTEMA LIGADO AO DESENVOLVIMENTO REGIONAL: EMPRESAS, INSTITUTOS DE CIÊNCIA E \nTECNOLOGIA, STARTUPS E UNIVERSIDADES. ADEMAIS, EXISTEM OUTROS FATORES QUE PRESSIONAM NO \nSENTIDO DE AÇÕES NECESSÁRIAS PARA AMPLIAR A QUALIDADE E A QUANTIDADE DE PROFISSIONAIS \nFORMADOS NAS ÁREAS DE TECNOLOGIA, SÃO ELES:\n1) O ADVENTO DA INDÚSTRIA 4.0 E A ÁREA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO (TI), \nDEMANDANDO A FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS MULTIDISCIPLINARES;\n2) O SURGIMENTO DE NOVOS CAMPOS DO CONHECIMENTO, COMO: INTERNET DAS COISAS, \nBIG DATA, COMPUTAÇÃO EM NUVEM, COMPUTAÇÃO VESTÍVEL, REALIDADE AUMENTADA E VIRTUAL, \nSEGURANÇA DE SOFTWARE, ETC., REQUERENDO UMA FORMAÇÃO ATUALIZADA DE PROFISSIONAIS EM NÍVEL \nDE GRADUAÇÃO;\nISTO POSTO, É NECESSÁRIO QUE SE REALIZEM AÇÕES PARA CAPACITAR E DESENVOLVER RECURSOS \nHUMANOS EM ÁREAS DE STEM QUE LEVEM EM CONSIDERAÇÃO TANTO AS QUESTÕES TÉCNICAS E AS \nNOVAS TECNOLOGIAS COMO AS DIFICULDADES QUE HOJE AS INSTITUIÇÕES DE ENSINO ENFRENTAM PARA \nENTREGAR MAIS PROFISSIONAIS DESSAS ÁREAS ESPECÍFICAS AO MERCADO DE TRABALHO. \nNAS DUAS ÚLTIMAS DÉCADAS, A RELAÇÃO ENTRE A UNIVERSIDAE FEDERAL DO \nAMAZONAS(UFAM) E A EMPRESA SAMSUNG ELETRÔNICA DA AMAZÔNIA LTDA (SEDA) PAUTOUSE POR INÚMEROS PROJETOS DE PESQUISA, DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO E FORMAÇÃO DE RECURSOS \nHUMANOS COM CONSEQUÊNCIAS PROFÍCUAS PARA AMBAS AS INSTITUIÇÕES. DESTACAM-SE OS PROJETOS \nDESENVOLVIDOS NO PERÍODO DE 2012-2015, TANTO NO INSTITUTO DE COMPUTAÇÃO - ICOMP, O \nPROJETO PRÓ-MOBILE, COMO NO CENTRO DE TECNOLOGIA ELETRÔNICA E DA INFORMAÇÃO – CETELI, O \nPROJETO DE FORMAÇÃO DE JOVENS POTENCIAIS. \n\nNESSE SENTIDO, PROPÕE-SE O “SUPER: SAMSUNG UFAM PROJETO PARA EDUCAÇÃO E \nPESQUISA”, UM PROJETO DE CAPACITAÇÃO QUE TEM COMO OBJETIVO EXECUTAR AÇÕES DE FORMAÇÃO \nTECNOLÓGICA E DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES INOVADORAS. A CONCEPÇÃO DO PROJETO BENEFICIA \nALUNOS DE 09 CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UFAM: CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO, ENGENHARIA ELÉTRICA –\nELETRÔNICA, ENGENHARIA ELÉTRICA – TELECOMUNICAÇÕES, ENGENHARIA ELÉTRICA – ELETROTÉCNICA, \nENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO, SISTEMAS DE INFORMAÇÃO, ENGENHARIA DE SOFTWARE, ENGENHARIA \nDE PRODUÇÃO, DESIGN E EXPRESSÃO GRÁFICA. SERÁ DESENVOLVIDO EM TRÊS UNIDADES ACADÊMICAS \nDA UFAM: INSTITUTO DE COMPUTAÇÃO (ICOMP), FACULDADE DE TECNOLOGIA (FT) E INSTITUTO DE \nCIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA DE ITACOATIARA (ICET) E EM UM ÓRGÃO SUPLEMENTAR, O CENTRO DE \nTECNOLOGIA ELETRÔNICA E DA COMPUTAÇÃO (CETELI). TAMBÉM CONTARÁ COM A COLABORAÇÃO DE \nOUTRAS UNIDADES ACADÊMICAS DA UFAM: INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS (ICE), FACULDADE DE LETRAS \n(FLET) E FACULDADE DE PSICOLOGIA (FAPSI). \nPRETENDE-SE ESTABELECER NA UFAM O SUPER - SAMSUNG UFAM PROJECT FOR \nEDUCATION AND RESEARCH QUE SERÁ UM CENTRO DE QUALIFICAÇÃO DE EXCELÊNCIA\nDISTRIBUÍDO EM TRÊS UNIDADES ACADÊMICAS, ICOMP, FT E ICET, E UM ÓRGÃO SUPLEMENTAR, O \nCETELI, COM O OBJETIVO DE EXECUTAR AÇÕES DE FORMAÇÃO TECNOLÓGICA E DESENVOLVIMENTO DE \nSOLUÇÕES INOVADORAS, ATRAVÉS DE UMA ESTREITA COLABORAÇÃO E PARCERIA ENTRE A SAMSUNG \nELETRÔNICA DA AMAZÔNIA E A UFAM. \n\n1 HTTPS://BRASSCOM.ORG.BR/SOBRAM-VAGAS-EM-TECNOLOGIA-CRESCIMENTO-DO-SETOR-ACELERA/\n2 HTTP://WWW.SCIELO.BR/SCIELO.PHP?PID=S0101-41612019000200337&SCRIPT=SCI_ARTTEXT&TLNG=PT\n\n\nOBJETO\nO PROJETO TEM COMO OBJETO A CAPACITAÇÃO COMPLEMENTAR DE ALUNOS DE GRADUAÇÃO EM \nNOVE CURSOS DAS ÁREAS TECNOLÓGICAS DE TRÊS UNIDADES ACADÊMICAS. SÃO ELES:\n1) CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO (ICOMP)\n2) ENGENHARIA DE SOFTWARE (ICOMP E ICET)\n3) ENGENHARIA ELÉTRICA – ELETRÔNICA (FT)\n4) ENGENHARIA ELÉTRICA – TELECOMUNICAÇÕES (FT) \n5) ENGENHARIA ELÉTRICA – ELETROTÉCNICA (FT)\n6) ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO (FT)\n7) ENGENHARIA DE PRODUÇÃO (FT E ICET)\n8) DESIGN E EXPRESSÃO GRÁFICA (FT) \n9) SISTEMAS DE INFORMAÇÃO (ICET","inicio":"01/03/2020"},{"ano":"2022","id":"641130","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"INOVAÇÃO E SAÚDE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"DESENVOLVER ESTUDOS E PRODUTOS DE INOVAÇÃO NA ÁREA DA SAÚDE MÉTODO: EMBASADO DE REVISÕES BIBLIOGRÁFICAS DE ESTUDOS PUBLICADOS EM PERIÓDICOS, SOLUCIONAR PROBLEMAS QUE PERMEIA A COMUNIDADE RESULTADOS: APLICATIVOS, LIVROS, CARTILHAS, MANUAIS E ORIENTAÇÕES GERAIS CONCLUSÃO: COLABORAR PARA O DESENVOLVIMENTO DE AÇÕES PARA A QUALIDADE DE VIDA AOS ENVOLVIDOS.\nINTEGRANTES: CLAUDIA LYSIA DE OLIVEIRA ARAUJO - COORDENADOR / CLARA ANDRADE VALENTINI VIEIRA DE SOUZA - INTEGRANTE / MARIA CRISTINA NEVES CARVALHO ANTUNES DE OLIVEIRA - INTEGRANTE / VALESKA CAMARGO LACERDA - INTEGRANTE / RUAN SALON HUMEL CAPUCHO - INTEGRANTE / LAURIANE DOS SANTOS NASCIMENTO - INTEGRANTE.","inicio":"20/02/2020"},{"ano":"2022","id":"643568","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"LADES - LABORATÓRIO DE DESIGN SUSTENTÁVEL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE PROJETO É NORTEADOR DAS PROPOSTAS DE TRABALHO DO GP LADES PPG DTI UNIFATEA E CONSIDERA QUE ESTAMOS VIVENDO EM TEMPOS DE SUPERAÇÃO CONCEITUAL. A SUSTENTABILIDADE DEIXOU SEU BERÇO CONSERVACIONISTA COM VIÉS ECOLÓGICO PARA DIALOGAR COM O COMPORTAMENTO SOCIAL, ECONÔMICO, POLÍTICO E CULTURAL DOS INDIVÍDUOS DAS DIFERENTES SOCIEDADES. A SUPERAÇÃO DO CONCEITO DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL FOI PROJETADA PARA O DESENVOLVIMENTO EQUITATIVO, QUE ENTROU NO DESIGN A PARTIR DO DESIGN SOCIAL QUE SE EVOLVE COM AS ORGANIZAÇÕES NÃO GOVERNAMENTAIS E GRUPOS SOCIAIS VULNERÁVEIS E PELO ECODESIGN, ONDE SE PENSA PROJETOS DE PRODUTOS E SERVIÇOS COM BAIXO IMPACTO AMBIENTAL. ASSIM, DESIGN SUSTENTÁVEL FOI CONSIDERADO POR PAZMINO (2007), COMO O SEGMENTO QUE PENSA UM PRODUTO OU SERVIÇO QUE SEJA ECONOMICAMENTE VIÁVEL, ECOLOGICAMENTE CORRETO E SOCIALMENTE EQUITATIVO. AS PESQUISAS QUE COMPÕEM O PROJETO DESIGN SUSTENTÁVEL SE APRESENTAM COM UMA DIVERSIDADE TEMÁTICA QUE LHE DÁ O TOM MULTI-INTER-TRANSDISCIPLINAR PARA RESPONDER ÀS DEMANDAS DA AGENDA 2030 DA ONU: ERRADICAÇÃO DA POBREZA; FOME ZERO E AGRICULTURA SUSTENTÁVEL; SAÚDE E BEM ESTAR; EDUCAÇÃO DE QUALIDADE; IGUALDADE DE GÊNERO; ÁGUA POTÁVEL E SANEAMENTO; ENERGIA LIMPA E ACESSÍVEL; TRABALHO DECENTE E CRESCIMENTO ECONÔMICO; INDÚSTRIA, INOVAÇÃO E INFRAESTRUTURA; REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES; CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS; CONSUMO E PRODUÇÃO SUSTENTÁVEIS; MUDANÇA CLIMÁTICA; VIDA NA ÁGUA; VIDA TERRESTRE; PAZ, JUSTIÇA E INSTITUIÇÕES EFICAZES; E PARCERIA GLOBAL PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (UNITED NATIONS, 2015).\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: PESQUISA.\nALUNOS ENVOLVIDOS: GRADUAÇÃO: (2) / MESTRADO ACADÊMICO: (3) .\n\nINTEGRANTES: PAULO SÉRGIO DE SENA - COORDENADOR / POLYANA ZAPPA - INTEGRANTE / MARCÍLIO FARIAS DA SILVA - INTEGRANTE / RICARDO MENDONÇA NEVES DOS SANTOS - INTEGRANTE / MARIA CRISTINA MARCELINO BENTO - INTEGRANTE / NEIDE APARECIDA DE OLIVEIRA ARRUDA - INTEGRANTE / LÚCIO MAURO DA CRUZ TUNICE - INTEGRANTE / JOSÉ RICARDO FLORES FARIA - INTEGRANTE / ALINE FRANCISCA DE SOUZA - INTEGRANTE / BRUNO GUEDES FONSECA - INTEGRANTE / CILIANA ANTERO GUIMARÃES DA SILVA - INTEGRANTE / CLAUDIO DONATO DE OLIVEIRA SANTOS - INTEGRANTE / LUCAS PLACER GONÇALVES - INTEGRANTE.","inicio":"19/11/2019"},{"ano":"2022","id":"611766","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO E INOVAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE PESQUISA TEM COMO FINALIDADE FOMENTAR E ESTIMULAR AOS ESTUDANTES A PARTICIPAREM DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO E INOVAÇÃO - PIBITI-CNPQ.","inicio":"01/06/2018"},{"ano":"2022","id":"641249","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"OFICINAS E WORKSHOP DE DESIGN DE JOIAS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESSE PROJETO BUSCAR APLICAR A METODOLOGIA DO DESIGN NA CONFECÇÃO DE PEÇAS A PARTIR DE DIVERSOS MATERIAIS, TAIS COMO: LATÃO; ALPACA, BRONZE, ALUMÍNIO; NIÓBIO; MADEIRA; BORRACHA, ENTRE OUTROS. DESSE MODO, OS ALUNOS PASSAM POR TODAS AS ETAPAS, RENDERIZAÇÃO, ESCOLHA DO MATERIAL, LAMINAÇÃO, CONFORMAÇÃO, CORTE, DOBRAMENTO, FUNDIÇÃO, LIXAMENTO E POLIMENTO, OU SEJA, DO DESENHO À EXECUÇÃO FINAL DO PRODUTO. AS OFICINAS E WORKSHOPS REALIZADAS NO LABORATÓRIOS DE DESIGN DE JOIAS, SOB A COORDENAÇÃO DO PROF. DR. JOSÉ WILSON DE JESUS SILVA E SÃO ABERTAS PARA A PARTICIPAÇÃO DE ALUNOS, PROFISSIONAIS QUE ATUAM NO SEGMENTO DA ECONOMIA CRIATIVA E A TODOS OS INTERESSADOS. ESSES EVENTOS TÊM SIDO REALIZADOS DESDE 2018 NO ÂMBITO DO PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL EM DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO.","inicio":"05/03/2018"},{"ano":"2022","id":"668395","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"ERGONOMIA NOS SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO INVESTIGAR OS ASPECTOS DE INTERAÇÃO HUMANOS EM PRODUTOS E PROCESSOS FRENTE AOS DESAFIOS DA INDÚSTRIA 4.0 NO SETOR PRODUTIVO. VÁRIOS SÃO OS FATORES NA INTERAÇÃO DOS SISTEMAS DIGITAIS QUE ENGLOBA TODA A CADEIA DO PROCESSO PRODUTIVO DOS SISTEMAS DE PRODUÇÃO. DESDE A SELEÇÃO DOS PROCESSOS DE AUTOMAÇÃO E DE INTRODUÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS NOS POSTOS CRÍTICOS AO SER HUMANO, QUANTO AOS PRODUTOS QUE TENDEM A SER TORNAREM CADA VEZ COM MAIS TECNOLOGIA EMBARCADA E INTERATIVOS. SÃO PORTANTE DE EXTREMA IMPORTÂNCIA A PESQUISA SOBRE OS IMPACTOS TANTO COGNITIVOS, ORGANIZACIONAIS E FÍSICOS DESTA MUDANÇA E NO PERFIL DA NOVA INDÚSTRIA 4.0, ENTRE OS VÁRIOS ASPECTOS DO PONTO DE VISTA DOS ASPECTOS ERGONÔMICOS E IMPLICAÇÕES DE USO, SELEÇÃO DE METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO E DE ADEQUAÇÃO DE USO DESTAS TECNOLOGIAS. E COM RELAÇÃO AO PRODUTO PROCURA-SE APROFUNDAR OS ASPECTOS DE INTERAÇÃO DOS USUÁRIOS FRENTE AS NECESSIDADES DE TECNOLOGIAS EMBARCADAS COM VISTAS A SEGURANÇA, SAÚDE, CONFORTO, ACESSIBILIDADE NO SISTEMA DE INTERAÇÃO HOMEM-MÁQUINA.","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2022","id":"701819","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"ESTRATÉGIAS DE DESIGN PARA PROMOÇÃO DA MOBILIDADE URBANA ATIVA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA TEM COMO TEMA CENTRAL O ESTUDO DE ESTRATÉGIAS DE DESIGN QUE PODEM SER UTILIZADAS PARA PROMOÇÃO DA MOBILIDADE URBANA ATIVA E SUSTENTÁVEL. O FOCO É VOLTADO PARA A IDENTIFICAÇÃO DE MÉTODOS, TÉCNICAS E FERRAMENTAS DAS MAIS DIVERSAS ÁREAS DO DESIGN QUE INCENTIVEM A MUDANÇA DE COMPORTAMENTO RELACIONADO À MOBILIDADE URBANA PARA MEIOS ATIVOS E SUSTENTÁVEIS, INCLUINDO ASPECTOS ESPECÍFICOS DO MOBILIÁRIO URBANO DA CIDADE. COM ABORDAGEM METODOLÓGICA DE CARÁTER EXPLORATÓRIO E QUALITATIVO, O MÉTODO ESCOLHIDO FOI A ACTION DESIGN RESEARCH, COM SUPORTE DA GROUNDED THEORY BUSCANDO INTEGRAR PESQUISADORES E PESQUISADOS E TAMBÉM OBTER DADOS DE FORMA SISTEMÁTICA A PARTIR DA OBSERVAÇÃO DE FENÔMENOS EXISTENTES. POR SEU CARÁTER INTERDISCIPLINAR, O PROJETO PRETENDE CONTRIBUIR NO PROCESSO DE ENSINO E PESQUISA, ESTANDO TAMBÉM INTEGRADO À EXTENSÃO NO ÂMBITO DO DESIGN, TANTO DE FORMA A MELHOR INTEGRAR DISCIPLINAS DE PROJETO COM OUTRAS DISCIPLINAS NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM DESIGN. TAIS ALINHAMENTOS BUSCAM FAVORECER AS DISCUSSÕES E PESQUISAS ACERCA DO PAPEL DAS PRÁTICAS PROJETUAIS DE DESIGN EM CONTRIBUIR COM MUDANÇAS NAS CIDADES, DE MODO QUE ESTAS SE TORNEM MAIS SUSTENTÁVEIS, ACESSÍVEIS E HUMANAS.","inicio":"02/01/2019"},{"ano":"2022","id":"668394","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"EXPERIMENTAÇÃO TRIDIMENSIONAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A AVALIAÇÃO E VIABILIZAÇÃO DE PRODUTOS E SERVIÇOS APRESENTAM DIFICULDADES ATRELADAS À LIMITAÇÃO DE RECURSOS VISUAIS, QUE REPRESENTEM OS PROJETOS ANTES DESTES SEREM EFETIVAMENTE PRODUZIDOS OU EFETUADOS. CONSIDERANDO TAL PROBLEMÁTICA, FERRAMENTAS PRESENTES EM PLATAFORMAS VIRTUAIS POSSUEM GRANDE POTENCIAL PARA AUXILIAR NA REPRESENTAÇÃO DE PROJETOS. A EXPERIMENTAÇÃO TRIDIMENSIONAL É UM CONJUNTO DE FERRAMENTAS E PROCESSOS QUE POSSIBILITAM A VISUALIZAÇÃO E VALIDAÇÃO DE ELEMENTOS A SEREM UTILIZADOS DENTRO DE UM PROJETO. TAIS ELEMENTOS JÁ ESTÃO INSERIDOS EM SEU AMBIENTE E SUA REPRODUÇÃO É FEITA DE FORMA PRÁTICA E FIEL, TAL QUAL O COMPORTAMENTO DA INTERAÇÃO ENTRE ELES. ANTES DE UTILIZAR-SE DA EXPERIMENTAÇÃO TRIDIMENSIONAL, É NECESSÁRIO CONHECER OS AMBIENTES NO TOCANTE AO ESCANEAMENTO TRIDIMENSIONAL, MODELAGEM TRIDIMENSIONAL E MANUFATURA ADITIVA (IMPRESSÃO 3D E 4D), ASSIM COMO ANIMAÇÃO E REALIDADES VIRTUAL E AUMENTADA. A INTEGRAÇÃO DESSES AMBIENTES FAVORECE O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E SERVIÇOS NAS ÁREAS DE ENGENHARIA, SAÚDE, ENTRETENIMENTO, ARQUITETURA, DESIGN E EDUCAÇÃO. TODAVIA, FAZ-SE NECESSÁRIO UMA INTERPRETAÇÃO MAIS APROFUNDADA DA COLABORAÇÃO DESSAS ÁREAS. DESTA FORMA, O OBJETIVO DESTA PESQUISA É GERAR UM MÉTODO DE DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS NAS ÁREAS RELACIONADAS, DE MANEIRA SISTÊMICA, ASSIM POSSIBILITANDO A INTEGRAÇÃO DAS DEMANDAS DA EXPERIMENTAÇÃO TRIDIMENSIONAL E PERMITA O USO DAS TECNOLOGIAS MAIS CONVENIENTES PARA DETERMINADO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS OU SERVIÇOS. INICIALMENTE, SERÁ REALIZADO O ESTADO DA ARTE COM PESQUISAS, JÁ DESENVOLVIDAS, RELACIONADAS À ENGENHARIA REVERSA, MODELAGEM TRIDIMENSIONAL, ANIMAÇÃO, REALIDADES AUMENTADA, VIRTUAL E MISTA, TAL COMO A MANUFATURA ADITIVA E O PRÓPRIO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E SERVIÇOS. A FASE DE EXECUÇÃO DIZ RESPEITO À CONFECÇÃO DE UMA SISTEMATIZAÇÃO COMPLETA DA INTEGRAÇÃO DESSAS TECNOLOGIAS. POSTERIORMENTE, A FASE DE FINALIZAÇÃO TEM O PROPÓSITO DE ESTUDAR E ? QUEM SABE ? DESENVOLVER UM SOFTWARE, OU AINDA, UM APLICATIVO QUE GERENCIE ESSES DADOS E OS DISPONIBILIZE PARA PESSOAS E EMPRESAS TEREM CONHECIMENTO DESSA INTEGRAÇÃO. POR FIM, ESSA PESQUISA CONTEMPLA A BUSCA DE EMPRESAS QUE DESEJEM PARTICIPAR DA PESQUISA, SEGUNDO CRITÉRIOS A SEREM ESTABELECIDOS, PARA QUE POSSAM SER APLICADAS E VALIDADAS AS SISTEMÁTICAS PROPOSTAS.","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2022","id":"625129","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"MEMÓRIA GRÁFICA PAULISTANA: TIPOGRAFIA E CULTURA DA IMPRESSÃO NOS PRIMÓRDIOS DA INDUSTRIALIZAÇÃO BRASILEIRA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"TENDO COMO PANO DE FUNDO OS PRIMÓRDIOS DA INDUSTRIALIZAÇÃO NO BRASIL, O OBJETIVO GERAL DA PESQUISA É INVESTIGAR MAIS A FUNDO ALGUMAS QUESTÕES LEVANTADAS POR INVESTIGAÇÕES ANTERIORES DENTRO DA LINHA \"MEMÓRIA GRÁFICA PAULISTANA\", E ASSIM AMPLIAR O CONHECIMENTO A RESPEITO DA FORMAÇÃO DO CAMPO DO DESIGN GRÁFICO E DA CULTURA DA IMPRESSÃO BRASILEIRA, TENDO COMO FOCO O CASO DA CIDADE DE SÃO PAULO. ISSO ESTÁ SENDO REALIZADO ATRAVÉS DE ESTUDOS SISTEMÁTICOS SOBRE EMPRESAS E PROFISSIONAIS LIGADOS À PRÁTICA DA IMPRESSÃO NA CAPITAL PAULISTA NO PERÍODO, SEUS REPERTÓRIOS TIPOGRÁFICOS, E OS SIGNIFICADOS E VALORES ASSOCIADOS A ELES. OS PROCEDIMENTOS DE PESQUISA ENVOLVEM PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E DOCUMENTAL; A IDENTIFICAÇÃO, DESCRIÇÃO E ANÁLISE DOS CARACTERES TIPOGRÁFICOS UTILIZADOS PELOS IMPRESSORES PAULISTANOS; E A ALIMENTAÇÃO DE UMA PLATAFORMA DIGITAL ATRAVÉS DA QUAL OS DADOS OBTIDOS PODERÃO SER EXAMINADOS, COMPARADOS E INTERPRETADOS.","inicio":"01/03/2020"},{"ano":"2022","id":"542535","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"LINGUAGEM, DESENHO E NARRATIVAS VISUAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ENTENDENDO DIFERENTES INTERSECÇÕES DE INFORMAÇÃO DA LINGUAGEM VISUAL E SUAS APLICAÇÕES NA ÁREA DE DESIGN GRÁFICO","inicio":"01/08/2019"},{"ano":"2022","id":"717336","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM COSTURA - O PENSAR E O FAZER ROUPA NO CAMPO DA MODA","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"OS PROCESSOS DE COSTURA, ASSIM COMO OS PROCESSOS DE MODELAGEM, SÃO TÉCNICAS APLICADAS NA CONSTRUÇÃO DE ROUPAS, CALÇADOS E ACESSÓRIOS E ESTÃO VINCULADOS, SOBRETUDO AO CAMPO DA MODA. ESSAS TÉCNICAS ACOMPANHAM A HUMANIDADE DESDE OS PRIMÓRDIOS, CONTRIBUINDO, TANTO PARA A CRIAÇÃO DE ALTERNATIVAS DE CONFECÇÃO DE ROUPAS NO ÂMBITO DOMÉSTICO, QUANTO NA SISTEMATIZAÇÃO, ACOMPANHAMENTO E CONTROLE DOS PROCESSOS DE PRODUÇÃO DA INDÚSTRIA DA MODA (FEGHALI, 2010). O PROJETO ABORDA A MODA COMO UMA ÁREA DE CONHECIMENTO (D?ALMEIDA, 2019), EVIDENCIANDO A TÉCNICA DE COSTURA COMO UMA DAS DIMENSÕES FUNDANTES DO CAMPO, ALÉM DA MODELAGEM E OUTROS PROCESSOS PARA CRIAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E PRODUÇÃO DE ARTIGOS DE VESTUÁRIO. CRIAR, MODELAR, CORTAR E COSTURAR FORAM ATIVIDADES, DESDE A MUITAS DÉCADAS, REALIZADAS EM SUA MAIORIA POR MULHERES (MALERONKA, 2009). O QUE É COMUM ATUALMENTE, É OBSERVAR O AUMENTO NO NÚMERO DE HOMENS QUE ACABAM ASSUMINDO FUNÇÕES QUE ERAM VISTAS COMO EMINENTEMENTE FEMININAS, SENDO ESSAS ATUAÇÕES MAIS EXPRESSIVAS NO SEGMENTO JEANSWEAR E CORRELATOS. DE TODO MODO, FALAR EM COSTURA COMO ÁREA DE ATUAÇÃO, JÁ NÃO ATRAI MAIS OS/AS JOVENS CONTEMPORÂNEOS, PROVOCANDO CERTA DIFICULDADE EM ENCONTRAR COSTUREIRAS/OS QUE AINDA ATUAM NA CONFECÇÃO DE ROUPAS SOB MEDIDA, POR EXEMPLO. A PAR DESSAS CONSIDERAÇÕES PRELIMINARES, ESTE PROJETO SURGE COMO UMA POSSIBILIDADE DE FORMAÇÃO MULTIMETODOLÓGICA, QUE LEVE EM CONTA AS MÚLTIPLAS POSSIBILIDADES CRIATIVAS, EM COSTURA PRINCIPALMENTE, QUE LEVEM OS/AS EDUCANDOS/AS A INOVAREM NA ELABORAÇÃO DE PROCESSOS E PRODUTOS MAIS CONECTADOS COM AS DEMANDAS ATUAIS (MARQUES FILHO, 2017), A PARTIR DAS EXPERIÊNCIAS COMO MONITORES E TUTORES, APLICANDO E EXPERIMENTANDO OS DIFERENTES MÉTODOS NOS PROCESSOS E ENSINO-APRENDIZAGEM EM COSTURA (AMADEN-CRAWFORD, 2014;2015).","inicio":"01/01/2022"},{"ano":"2022","id":"525385","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"PROCESSOS CRIATIVOS PARA UM FAZER TRANSDISCIPLINAR","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO BUSCA INVESTIGAR MEIOS PARA DESPERTAR A CRIATIVIDADE E POSSIBILITAR UM FAZER TRANSDISCIPLINAR IMBUÍDO EM UM PROCESSO CRIATIVO. NESSE SENTIDO, O OBJETIVO DESTA PROPOSTA É ANALISAR, DESENVOLVER E APLICAR METODOLOGIAS CAPAZES DE DESPERTAR A CRIATIVIDADE EM UM AMBIENTE DE MULTIDISCIPLINARIDADE. SÃO INVESTIGADOS E APLICADOS NOVOS MODELOS INTUITIVOS OU SISTEMÁTICOS QUE INCLUAM MÉTODOS CRIATIVOS, SEJAM RELACIONADOS `AS LINGUAGENS DE CADA ÁREA, OU INSPIRADOS NO AMBIENTE, NA NATUREZA OU NAS DEMANDAS DA SOCIEDADE, TENDO EM VISTA A MATERIALIZAÇÃO DE SOLUÇÕES INOVADORAS.","inicio":"13/03/2017"},{"ano":"2022","id":"542513","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"ESTÉTICAS DA MEMÓRIA NO SÉCULO 21","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA INVESTIGA AS ESTÉTICAS DA MEMÓRIA QUE EMERGEM NO SÉCULO \n21, DISCUTINDO NOVAS NOÇÕES DE ARTE PÚBLICA, CONSERVAÇÃO PATRIMONIAL E \nRUÍNAS QUE SE DÃO NOS ESPAÇOS DAS CIDADES, MAS TAMBÉM NAS E A PARTIR DAS REDES. \nO OBJETIVO É CONTRIBUIR PARA AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE PATRIMÔNIO CULTURAL, PESQUISANDO OS NOVOS MATERIAIS DIGITAIS, DO PONTO DE VISTA DE SUA CONSERVAÇÃO, E EXPLORAR AS ESTÉTICAS DA MEMÓRIA PARTICULARES À OBSOLESCÊNCIA E À EFEMERIDADE. \nESSA LINHA DE INVESTIGAÇÃO, QUE ESTÁ VINCULADA A UM GRUPO DE PESQUISA CERTIFICADO NO CNPQ, PROPÕE DISCUTIR E ANALISAR:\nA)\tMETODOLOGIAS DE ATIVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL POR MEIO DO USO DE NOVAS TECNOLOGIAS, COMO REALIDADE AUMENTADA E IMPRESSÃO 3D DIGITAL; \nB)\tPESQUISAS SOBRE A HISTÓRIA DAS FORMULAÇÕES DAS POLÍTICAS PÚBLICAS E PROPOSIÇÃO DE METODOLOGIAS PARA AS ESPECIFICIDADES DO PATRIMÔNIO CULTURAL NATIVO DO SÉCULO 21;\nC)\tINVESTIGAÇÕES E EXPERIMENTOS ESTÉTICOS QUE LIDEM COM A OBSOLESCÊNCIA TECNOLÓGICA E COM PROPOSIÇÕES RELACIONADAS ÀS ESTÉTICAS DO EFÊMERO E DO TRANSITÓRIO DA CONTEMPORANEIDADE.\nD)\tPESQUISAS, EXPERIMENTAÇÕES E INTERVENÇÕES QUE TENSIONEM OS SISTEMAS DE ORGANIZAÇÃO E RESGUARDO DA MEMÓRIA, INTERROGANDO: COMO TORNAR OS ARQUIVOS PÚBLICOS PÚBLICOS (SIC)? COMO FAZER COM QUE OS DADOS PÚBLICOS SEJAM PÚBLICOS?","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2022","id":"532090","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"MATERIAIS PARA O DESIGN: PESQUISA E DESENVOLVIMENTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO É UM DESDOBRAMENTO DOS PROJETOS DE PESQUISA MATERIALIZE: ACERVO DE MATERIAIS DA FAU USP E PESQUISA EM MATERIAIS E INOVAÇÃO PARA APLICAÇÃO NAS INDÚSTRIAS CRIATIVAS NOS CAMPOS DO DESIGN E DA ARQUITETURA: A EXPERIÊNCIA DO POLITECNICO DI MILANO ANALISADA SOB A ÓTICA DA REALIDADE BRASILEIRA. TEM POR OBJETIVOS: A) ANÁLISE E APLICAÇÃO DE MÉTODOS DE CRIAÇÃO DE NOVOS MATERIAIS POR DESIGNERS CUJAS QUALIDADES SENSORIAIS SÃO EXPLORADAS E VALORIZADAS, TAIS COMO TINKERING MATERIALS, DYI MATERIALS E MATERIALS DRIVEN DESIGN (MDD); B) A EXPERIMENTAÇÃO E PRODUÇÃO DE NOVOS MATERIAIS PARA O DESIGN DE PRODUTO - ENGLOBANDO CERÂMICOS, PAPÉIS, POLÍMEROS, MADEIRAS, BIO-MATERIAIS E COMPÓSITOS - E DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS DE CONFORMAÇÃO DESTES MATERIAIS VISANDO SUA APLICAÇÃO EM DIVERSOS SEGMENTOS PRODUTIVOS; C) CLASSIFICAÇÃO DESTES MATERIAIS PARA INCLUSÃO NA MATERIOTECA DA FAUUSP (PROJETO MATERIALIZE) SEGUNDO SDCM - SISTEMA DECIMAL DE CLASSIFICAÇÃO DE MATERIAIS E O SCAMC -  SISTEMA DE CATALOGAÇÃO DE AMOSTRAS DE MATERIAIS POR CONFIGURAÇÃO.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2022","id":"612422","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"PRÁTICAS DE ENSINO - METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DISCUTIR METODOLOGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE MODO A ANALISAR OS MÉTODOS TRADICIONAIS UTILIZADOS POR DOCENTES EM DIFERENTES SITUAÇÕES DE ENSINO E OS REFLEXOS DAS PRÁTICAS PERCEBIDOS PELOS DISCENTES.","inicio":"19/04/2017"},{"ano":"2022","id":"641252","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"PROGRAMA DE ENTREVISTA COM EGRESSOS - PPG-DTI - TV UNIFATEA - RÁDIO INOVA FM","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE EXTENSÃO QUE VISA ESTREITAR VÍNCULO COM EGRESSO POR MEIO DA APRESENTAÇÃO DOS SEUS PROJETOS DE PESQUISA NA TV UNIFATEA E NA RÁDIO INOVA FM, AMBAS DE CARÁTER UNIVERSITÁRIO. TRATA-SE DE INICIATIVA EM QUE O EGRESSO COMENTA AS MOTIVAÇÕES PARA INGRESSAR NO PROGRAMA STRICTO SENSU, A SUA PROPOSTA DE PROJETO, OS DESAFIOS, AS CONTRIBUIÇÕES E RESULTADOS EM TERMOS IMPACTOS SOCIAL, ECONÔMICO OU AMBIENTAL, ALÉM DOS IMPACTOS NA VIDA PESSOAL E PROFISSIONAL. ESSA AÇÃO VAI AO ENCONTRO DAS DIRETRIZES DA CAPES E DA COORDENAÇÃO DA ÁREA AUD DE ACOMPANHAMENTO DO EGRESSO DO PPG-DTI E COMO FORMA DE AVALIAR A CONTRIBUIÇÃO DO PROGRAMA NA FORMAÇÃO. LÍDERES DO PROJETO: COORDENAÇÃO DO PPG-DTI / TV UNIFATEA / RÁDIO INOVA FM.","inicio":"09/01/2018"},{"ano":"2022","id":"611768","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - PIBIC","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO TEM COMO PROPOSTA ESTIMULAR E CRIAR ESTRATÉGIAS PARA O FOMENTA E A CULTURA DA PESQUISA NO UNIFATEA DURANTE OS ANOS DE 2018 A 2020.","inicio":"01/06/2018"},{"ano":"2022","id":"641389","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA PARA O ENSINO MÉDIO - PIBIC-EM","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE PESQUISA TEM COMO FINALIDADE FOMENTAR E ESTIMULAR AOS ESTUDANTES A PARTICIPAREM DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA PARA O ENSINO MÉDIO - PIBIC EM. ESCOLAS ENVOLVIDAS E PARCEIRAS SÃO ETEC - PE. CARLOS LEÔNCIO DA SILVA E ESCOLA ESTADUAL PROF. LUIZ DE CASTRO PINTO.\nINTEGRANTES: ROSINEI BATISTA RIBEIRO - COORDENADOR / LUIZ FERNANDO VARGAS MALERBA FERNANDES - INTEGRANTE / BIANCA NARTINS SIQUEIRA DOMINGOS - INTEGRANTE.","inicio":"07/05/2018"},{"ano":"2022","id":"711949","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"VRESTAURANT: ALIMENTO PARA O PENSAMENTO / VRESTAURANT: FOOD FOR THOUGHT","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO ?VRESTAURANT: ALIMENTO PARA O PENSAMENTO? - ATUALMENTE EM DESENVOLVIMENTO NO LABORATÓRIO DE ARTE ELETRÔNICA (DAD/ PUC-RIO) - ABORDA OS PRINCIPAIS DESAFIOS QUE ENFRENTAMOS EM RELAÇÃO À PRODUÇÃO E AO CONSUMO DE ALIMENTOS. SEREMOS CAPAZES DE ALIMENTAR 10 BILHÕES DE PESSOAS COM UMA DIETA SAUDÁVEL, EM 2050, DENTRO DOS LIMITES DO NOSSO PLANETA? DE FORMA CRIATIVA E LÚDICA, UTILIZANDO TÉCNICAS E RECURSOS DE IMERSÃO SINESTÉSICA E EFEITOS ORIGINAIS DE REALIDADE VIRTUAL, TRATAREMOS DE VÁRIOS TEMAS RELATIVOS À PRODUÇÃO E CONSUMO DE ALIMENTOS. NOSSO OBJETIVO FINAL É PROMOVER A CONSCIENTIZAÇÃO, O ENGAJAMENTO E A MUDANÇA DE COMPORTAMENTO EM QUESTÕES RELACIONADAS A DIETAS SAUDÁVEIS E SISTEMAS ALIMENTARES SUSTENTÁVEIS.TEMOS AINDA, POR OBJETIVO, EXPLORAR ASPECTOS CONCEITUAIS E TECNOLÓGICOS DOS NOVOS TERRITÓRIOS DA REALIDADE VIRTUAL, AUMENTADA E MISTA, VISANDO INVESTIGAR O POTENCIAL DESSES RECURSOS PARA O CAMPO DO DESIGN..","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2022","id":"648160","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"DFC_MAKER - ESPAÇO MAKER DE EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL COM BASE NO DESIGN FOR CHANGE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"NO CENÁRIO ATUAL, SE FAZ NECESSÁRIA UMA TOMADA DA CONSCIÊNCIA ECOLÓGICA SOB UMA PERSPECTIVA SUSTENTÁVEL POR MEIO DE AÇÕES EDUCACIONAIS QUE INTERNALIZAM OS CONCEITOS ASSOCIADOS ÀS PRÁTICAS COTIDIANAS. DESSA MANEIRA, ENTENDENDO OS PROCESSOS E FORMAS DE CONSUMO E DESCARTE E, PRINCIPALMENTE, A POSSIBILIDADE DE RECICLAGEM E REUSO DE MATERIAIS POLIMÉRICOS, BEM COMO A COMPREENSÃO DA SUA ORIGEM, DE SUAS CARACTERÍSTICAS E PROPRIEDADES, ETAPAS DE PROCESSAMENTO E FABRICAÇÃO DE PRODUTOS, SEJA POSSÍVEL CONTRIBUIR COM RESPOSTAS A PROBLEMAS SOCIAIS, AMBIENTAIS E ECONÔMICOS QUE AFLIGEM A SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. O PROJETO VISA INVESTIGAR E DESENVOLVER PROCESSOS RELACIONADOS À CULTURA MAKER PARA DIFUNDIR A CONSCIÊNCIA AMBIENTAL E A SUSTENTABILIDADE ENTRE OS ESTUDANTES DE ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO. OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS ABRANGEM: (1) IDENTIFICAR ASPECTOS E CARACTERÍSTICAS DOS MATERIAIS PLÁSTICOS CONECTADOS COM A RECICLAGEM; (2) CONSTRUIR EQUIPAMENTOS PARA A RECICLAGEM DOS RESÍDUOS PLÁSTICOS COM PROJETO ABERTO E DE BAIXO CUSTO; (3) DESENVOLVER OFICINAS DE SUSTENTABILIDADE UTILIZANDO A ETAPA ‘SENTIR’ DO DESIGN FOR CHANGE; (4) UTILIZAR O ESPAÇO MAKER PARA ATIVIDADES NAS ESCOLAS CONSIDERANDO AS ETAPAS ‘IMAGINAR’ E ‘FAZER’ DA METODOLOGIA DESIGN FOR CHANGE; (5) UTILIZAR A ETAPA ‘COMPARTILHAR’ DO DESIGN FOR CHANGE PARA DISSEMINAR OS RESULTADOS E ESTRUTURAR A PLATAFORMA DE REPLICAÇÃO. OS PROCEDIMENTOS ATENDEM CRITÉRIOS DE CUNHO EXPERIMENTAL, PARTICIPANTE E DE ESTUDO DE CASO AO PROPOR A UTILIZAÇÃO DA CRIATIVIDADE E DA INOVAÇÃO SOCIAL PARA O DESENVOLVIMENTO DE OFICINAS-PILOTO, CUJOS OS RESULTADOS POSSAM ORIENTAR A REPLICAÇÃO DAS ATIVIDADES DO ESPAÇO MAKER E DAS OFICINAS, POR MEIO DE PLATAFORMA DIGITAL QUE POSSIBILITE ESTRATÉGIAS DE DISSEMINAÇÃO. EM DOIS ANOS, A PARTIR DO INÍCIO DO PROJETO, A PROPOSTA VISA ESTRUTURAR UM CONJUNTO DE ATIVIDADES QUE ABRANGEM: (1) A PROPOSIÇÃO DE INFORMAÇÕES RELACIONADAS À RECICLAGEM DE RESÍDUOS PLÁSTICOS E SUSTENTABILIDADE; (2) A CRIAÇÃO DO ESPAÇO MAKER PARA RECICLAGEM DE RESÍDUOS POLIMÉRICOS (UTILIZANDO OS PRINCÍPIOS DO PROJETO PRECIOUS PLASTIC EM PARCERIA COM O PROGRAMA PET - ENGENHARIA DA MOBILIDADE - UFSC/JOINVILLE); (3) A REALIZAÇÃO DE OFICINAS MÓVEIS PILOTO (BASEADAS NA METODOLOGIA DO DESIGN FOR CHANGE) VISANDO A CAPACITAÇÃO PARA O DESIGN, A INOVAÇÃO SOCIAL E A CRIATIVIDADE; (4) A CONFIGURAÇÃO DA ESTRUTURA DE REPLICAÇÃO DA EXPERIÊNCIA. A PARTIR DA ANÁLISE DA EFETIVIDADE, EFICÁCIA E EFICIÊNCIA DO LABORATÓRIO E DAS OFICINAS MÓVEIS, SERÁ ESTRUTURADA UMA PLATAFORMA VIRTUAL DE MULTIPLICAÇÃO E REPLICABILIDADE COM ÊNFASE NA SUSTENTABILIDADE, NA TECNOLOGIA DE RECICLAGEM, NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL, NA CRIATIVIDADE, NO DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES E NA INOVAÇÃO SOCIAL. A PESQUISA POSSUI DOIS PÚBLICOS: (1) ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO, VISANDO A CAPACITAÇÃO DOS FUTUROS CIDADÃO PARA ATUAR COM DISCERNIMENTO EM RELAÇÃO AOS IMPACTOS AMBIENTAIS, UTILIZANDO A CRIATIVIDADE E CONHECIMENTOS ASSOCIADOS À INOVAÇÃO SOCIAL, RESÍDUOS POLIMÉRICOS, SUSTENTABILIDADE E OBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL; (2) ESTUDANTES DA UFSC E DA UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE, NO INTUITO DE CAPACITAR RECURSOS HUMANOS PARA O ENFRENTAMENTO DE DESAFIOS RELACIONADOS À SUSTENTABILIDADE E QUESTÕES AMBIENTAIS. OS IMPACTOS ESTÃO CONECTADOS COM A SENSIBILIZAÇÃO SOBRE O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL A PARTIR DAS PRÁTICAS DESENVOLVIDAS DURANTE O PROJETO E DO MATERIAL DIDÁTICO PRODUZIDO PARA A REPLICAÇÃO E O COMPARTILHAMENTO COM A SOCIEDADE. PROJETO APROVADO PELA FAPESC “EDITAL DE CHAMADA PÚBLICA FAPESC Nº 12/2020 – PROGRAMA DE PESQUISA UNIVERSAL”, A INICIAR SUA EXECUÇÃO EM 2021. RECURSO CAPTADO R$ 62.600,00. CONTEMPLA OS ODSS 4 (EDUCAÇÃO DE QUALIDADE), 11 (CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS),  12 (CONSUMO E PRODUÇÃO CONSCIENTES) E 14 - (VIDA DEBAIXO D'ÁGUA). A PROPOSTA É COORDENADA PELO PROFESSOR JOÃO E.C. SOBRAL (QUE TAMBÉM COORDENA O  PROJETO IRIS 2 - A IMAGEM E AS FERRAMENTAS DE CONCEPÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE ARTEFATOS NO CAMPO DO DESIGN) E CONTA COM A PARTICIPAÇÃO DOS  DOCENTES ANNA L. M. S CAVALCANTI (REPRESENTANDO A PARCERIA COM O PROJETO RE-CRIAR - AS DIMENSÕES CRIATIVAS DO DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE) DANILO C. SILVA (REPRESENTANDO A PARCERIA COM O PROJETO PRISMA - DESIGN E MATERIAIS: NOVAS PERSPECTIVAS PARA A PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E A SUSTENTABILIDADE), MARLI T. EVERLING (REPRESENTANDO O PROJETO ETHOS - DESIGN E RELAÇÕES DE USO), NOELI SELLIN (REPRESENTANDO O PROJETO VALORIZAR - VALORIZAÇÃO E MINIMIZAÇÃO DE RESÍDUOS AGRÍCOLAS E INDUSTRIAIS). OS GRUPOS DE PESQUISA LIDERADO PELO PROF. JOÃO EDUARDO CHAGAS SOBRAL COM REGISTRO NO DIRETÓRIO DO CNPQ E AOS QUAIS A PROPOSTA É VINCULADA SÃO: (1) GRUPO DE PESQUISA IRIS, QUE TEM COMO FOCO O ESTUDO DA REPRESENTAÇÃO E DA LINGUAGEM VISUAL (LINK: DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/3597010308000499); E (2) DESIGN E PROCESSOS, QUE VISA AMPLIAR OS CAMPOS DE ESTUDOS, ABRANGENDO O DESIGN DE PRODUTO EM AÇÕES INTEGRADORAS ENTRE A GRADUAÇÃO E O STRICTO SENSU (LINK: DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/1516586766098442). O PROJETO ESTÁ VINCULADO A LPATC1 E CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS 'SEMINÁRIOS DE EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS', 'IMAGEM E COMUNICAÇÃO EM PRODUTOS E SERVIÇOS', 'TEORIA E PESQUISA EM DESIGN' E 'LABORATÓRIO DE REPRESENTAÇÃO 2D/ 3D' E 'MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO'.","inicio":"01/12/2020"},{"ano":"2022","id":"698504","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"DSERV - DESIGN DE SERVIÇOS E RELAÇÕES COM CLIENTES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"COORDENADO POR VICTOR L. R. AGUIAR. É CONTINUIDADE DO PROJETO “DESIGN COMO FERRAMENTA DE INOVAÇÃO ESTRATÉGICA EM INDÚSTRIAS DE TRANSFORMAÇÃO DE JOINVILLE”. CONTA COM A PARTICIPAÇÃO DE DOIS MESTRANDOS E DOS PROFESSORES JOÃO E. CHAGAS SOBRAL E SILVIO SIMON (SELECIONADO NO PROCESSO DE MENTORIA DESTINADA A PROFESSORES INTERESSADOS EM, FUTURAMENTE, ATUAR NO PPGDESIGN/UNIVILLE). MANTÉM GRUPO DE ESTUDOS DSERV (DESIGN DE SERVIÇOS), REGISTRADO NO DIRETÓRIO DE GRUPOS DO CNPQ (HTTP://DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/769877).\nOBJETIVA PESQUISAR A ÁREA DE DESIGN DE SERVIÇOS E COMPREENDER A RELAÇÃO DAS ORGANIZAÇÕES COM SEUS CLIENTES. PARA ISSO CONTA COM GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS TEÓRICAS, AS QUAIS VISAM CRIAR UM ARCABOUÇO DE CONHECIMENTOS PARA EMBASAR PESQUISAS DE CAMPO E CONSULTORIAS, OU SEJA, O TRABALHO PRÁTICO, A APLICAÇÃO DO CONHECIMENTO DA ÁREA. ALÉM DO FOCO NAS INDÚSTRIAS, TRATANDO-SE DE ORGANIZAÇÕES DE SERVIÇOS, ATENDE O INOVAPARQ (MANTIDO PELA UNIVILLE) E SUAS TRÊS INCUBADORAS. TAMBÉM ATUA COM OUTROS MEMBROS DO ECOSSISTEMA DE INOVAÇÃO DE JOINVILLE, COMO O ÁGORA TECH PARK E O INSTITUTO JOIN.VALLE (APOIADORES DO PRESENTE PROJETO DE DOUTORADO PROFISSIONAL). CONTRIBUI: I) PARA A PRODUÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA RELACIONADA AO ATENDIMENTO AO CLIENTE EM NOVOS CENÁRIOS E ÀS PESQUISAS DE SATISFAÇÃO QUE IMPACTAM AS ORGANIZAÇÕES ENVOLVIDAS E A SOCIEDADE; II) COM TRANSLAÇÃO DE CONHECIMENTO PARA EMPREENDIMENTOS LOCAIS, REGIONAIS E NACIONAIS; III) COM PROJETOS DE PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO E PLANOS DE NEGÓCIOS; IV) COM O PROJETO SIMBOL/PPGDESIGN/UNIVILLE (COORDENADO PELA PROFA. ELENIR C. MORGENSTERN) POR MEIO DO PROJETO “DESENHO DE MODA BARROCO BRASILEIRO/CATARINENSE E BARROCO PORTUGUÊS: PRODUÇÃO DE CONTEÚDO VIRTUAL DIDÁTICO/INSTRUCIONAL” (CONTEMPLADO NA CHAMADA FAPESC/ACAFE 15/2021). EM TERMOS DE ORIENTAÇÕES E ATIVIDADES DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL, TEM CONTRIBUÍDO COM TEMAS COMO: GESTÃO DO DESIGN, ATENDIMENTO AO CLIENTE, EMPREENDEDORISMO, MERCADOLOGIA E DESIGN DE SERVIÇOS. ENTRE OS DESTAQUES ESTÁ O PRÊMIO DE MELHOR JOVEM PESQUISADOR 2018 – BEST EARLY CAREER RESEARCHER AWARD, PROMOVIDO PELA INTERNATIONAL ASSOCIATION FOR DEVELOPMENT OF THE INFORMATION SOCIETY (IADIS) – PARA O PROJETO “REDESIGN DA FUNCIONALIDADE DE CONCILIAÇÃO BANCÁRIA DO SOFTWARE CONTA AZUL”, DE AUTORIA DO EGRESSO JOÃO MENEZES, SOB A ORIENTAÇÃO DO PROF. VICTOR AGUIAR. ESTA EXPERIÊNCIA JUSTIFICA SUA ADERÊNCIA À LPA_TC1: PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN. CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS “CENÁRIOS CULTURAIS, SOCIAIS E MERCADOLÓGICOS”, “DESIGN DE SERVIÇOS”, “GESTÃO E INOVAÇÃO EM PRODUTOS E SERVIÇOS” E “ÉTICA, SUSTENTABILIDADE E DIREITOS HUMANOS NO BRASIL/ETHICS, SUSTAINABILITY AND HUMAN RIGHTS IN BRAZIL”.","inicio":"01/02/2022"},{"ano":"2022","id":"621729","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"GENDERED DESIGN AND SELF-IMAGE RESIGNIFICATION THROUGH ASSISTIVE ARTIFACTS: A STUDY ABOUT SOCIAL REPRESENTATIONS' INFLUENCE CONCERNING BREAST AND FEMALE BODY BY MASTECTOMIZED WOMEN AFTER BREAST CÂNCER?","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA APROVADO EM EDITAL DO PROGRAMA GENDERED DESIGN IN STEAM (GDS), PROMOVIDO PELA UNIVERSIDADE DE CARLETON, NO CANADÁ, COM O INTUITO DE INVESTIGAR O DESIGN DIRECIONADO A QUESTÕES DE GÊNERO EM STEAM (CIÊNCIA, TECNOLOGIA, ENGENHARIA, ARTES E MATEMÁTICA) EM PAÍSES DE BAIXA E MÉDIA RENDA (LMICS). TAL EDITAL É PARTE DE UM PROGRAMA DE PESQUISA EXPLORATÓRIA FINANCIADO PELO INTERNATIONAL DEVELOPMENT RESEARCH CENTRE (IDRC, CANADÁ). COORDENAÇÃO: DÉBORA TATIANA FERROS RAMOS; PESQUISADORAS ASSOCIADAS: KÁTIA MEDEIROS DE ARAÚJO E ROSIANE PEREIRA ALVES. (FINANCIADO PELA – UNIVERSIDADE DE CARLETON – CANADÁ (ATRAVÉS DA FADE UFPE) – BOLSAS DE INICIÇÃO CIENTÍFICA E AUXÍLIO FINANCEIRO)","inicio":"02/01/2020"},{"ano":"2022","id":"735642","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"MÉTODOS DE AVALIAÇÃO DA VESTIBILIDADE PARA QUALIFICAÇÃO DAS ROUPAS PRODUZIDAS NO APL DE CONFECÇÕES DO AGRESTE DE PERNAMBUCO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA APROVADO NO EDITAL FACEPE 12/2020 – APOIO A PESQUISAS PARA ARRANJOS PRODUTIVOS LOCAIS. DESENVOLVIDO POR MEIO DA PARCERIA ENTRE OS GRUPOS DE PESQUISA DA UFPE - LABORATÓRIO DE ERGONOMIA E DESIGN UNIVERSAL (LABERGODESIGN), NÚCLEO DE PESQUISA EM VESTIBILIDADE (NPV) -, E O NÚCLEO GESTOR DA CADEIA TÊXTIL E DE CONFECÇÕES EM PERNAMBUCO (NTCPE). TEM POR OBJETIVO PROPOR MÉTODOS PARA AVALIAR A VESTIBILIDADE DO VESTUÁRIO PRODUZIDO NO ARRANJO PRODUTIVO LOCAL DE CONFECÇÕES DO AGRESTE DE PERNAMBUCO.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2022","id":"738164","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"FLUSSER-FRANCE - ÉCRITS FRANÇAIS DE VILÉM FLUSSER","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO CONSISTE NA CRIAÇÃO DO WEBSITE « FLUSSER ? FRANCE ». COMO ESPAÇO VIRTUAL DE INTEGRAÇÃO E DIVULGADOR DOS TEXTOS FRANCESES DE VILÉM FLUSSER. O TRABALHO DOS PESQUISADORES IMPLICA NÃO SÓ A CRIAÇÃO E GESTÃO DO SITE, MAS, SOBRETUDO, A PESQUISA, SELEÇÃO E COMENTÁRIO CIENTÍFICO EM TORNO DE TEXTOS FUNDAMENTAIS (MUITOS INÉDITOS) E SUA DISPONIBILIZAÇÃO EM FORMATO PDF PARA O GRANDE PÚBLICO. A CRIAÇÃO E GESTÃO DO SITE, BEM COMO O TRABALHO SOBRE O MATERIAL LITERÁRIO, CONTA COM A COLABORAÇÃO DE MARC LENOT, E ESTÁ SOB A SUPERVISÃO DO PROFESSOR YVES CITTON (UNIVERSITÉ PARIS 8). ESTE PROJETO É FINANCIADO CONJUNTAMENTE PELOS LABORATÓRIOS DE PESQUISAS EUR ARTEC (ARTS, TECHNOLOGIES, NUMÉRIQUE, MÉDIATIONS HUMAINES ET CRÉATION) E FABLIT, AMBOS SITUADOS NA UNIVERSITÉ PARIS 8. ALÉM DA CRIAÇÃO DO WEBSITE COMO ESPAÇO INTEGRADOR, O PROJETO IMPLICARÁ A EDIÇÃO CIENTÍFICA E DA PUBLICAÇÃO DE UM VOLUME DE ESCRITOS FRANCESES DE VILÉM FLUSSER SOBRE TEMAS QUE SE TORNARAM OS DA \"INVESTIGAÇÃO-CRIAÇÃO\". SOB O TÍTULO DE: ÉCRITS FRANÇAIS DE VILÉM FLUSSER. AUTOUR DES THÈMES DEVENUS CEUX DE LA « RECHERCHE-CRÉATION, ESTA PUBLICAÇÃO INTEGRARÁ A COLEÇÃO DA ÉCOLE UNIVERSITAIRE DE RECHERCHE (EUR) ARTEC / COMUE UNIVERSITÉ PARIS LUMIÈRES: HTTPS: // EUR- ARTEC.FR/EDITION/PETITE-COLLECTION/.","inicio":"08/02/2021"},{"ano":"2022","id":"350494","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"FABRICAÇÃO DIGITAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"IMPLANTAÇÃO DE TECNOLOGIAS DE MANUFATURA DIGITAL NOS LABORATORIOS DO INT E DA PUC RIO ATRAVES DA ONIP - ORGANIZAÇÃO NACIONAL DAS INDUSTRIAS DE PETROLEO","inicio":"04/03/2013"},{"ano":"2022","id":"637478","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"ESTUDO DE MÉTRICAS DE SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL E SOCIAL NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDAR MÉTRICAS BASEADAS NO CONCEITO BERÇO AO BERÇO, OU SEJA, QUE ABRANJAM AS ÁREAS DE MATERIAIS, REUTILIZAÇÃO DE MATERIAIS, USO DA ÁGUA, CONSUMO DE ENERGIA E RESPONSABILIDADE SOCIAL. ANALISAR ESTAS MÉTRICAS POR MEIO DE AVALIAÇÕES DE INICIATIVAS EM PRODUTOS AMBIENTALMENTE AMIGÁVEIS.","inicio":"01/10/2013"},{"ano":"2022","id":"431707","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"OS EQUIPAMENTOS DOMÉSTICOS PREMIADOS NO MUSEU DA CASA BRASILEIRA: HISTÓRIA, CARACTERIZAÇÃO E ANÁLISE CRÍTICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O ESTUDO PRETENDE RESGATAR A HISTÓRIA DA PREMIAÇÃO DOS EQUIPAMENTOS DOMÉSTICOS NO PRÊMIO DESIGN DO MUSEU DA CASA BRASILEIRA, ANALISANDO SUAS CARACTERIZAÇÕES, OS MOTIVOS PARA SUAS ESCOLHAS E SUA PRESENÇA NO PRÊMIO DE MAIOR DESTAQUE NO CAMPO DO DESIGN BRASILEIRO DESDE SUA CRIAÇÃO EM 1986.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2022","id":"481157","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"PLANEJAMENTO DE LAYOUT EXPOGRÁFICO E DESIGN PARA MÍDIAS DIGITAIS: EXPOSIÇÃO MEMORIAL DO MUSEU DA ABOLIÇÃO/ SOBRADO GRANDE DA MADALENA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PROPOSTA OBJETIVA CONTRIBUIR COM A CONSTRUÇÃO DA NARRATIVA EXPOGRÁFICA DA  EXPOSIÇÃO DE LONGA DURAÇÃO INTITULADA MEMORIAL DO MUSEU DA ABOLIÇÃO/ SOBRADO GRANDE DA MADALENA, ATRAVÉS DO DESIGN  EXPOGRÁFICO , INCLUINDO A  ORGANIZAÇÃO INFORMACIONAL DO MATERIAL, ESTRATÉGIAS EXPOSITIVAS E PRODUÇÃO DE PEÇAS DE INFORMAÇÃO DIGITAL. A REALIZAÇÃO DO PROJETO ESTÁ PREVISTA PARA OS MESES DE ABRIL, MAIO E JUNHO/ 2018.\nPARCERIA COM A DIRETORIA E EQUIPE TÉCNICA DO MUSEU DA ABOLIÇÃO/ IBRAM/ MINC.","inicio":"01/04/2018"},{"ano":"2022","id":"357710","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"PROCESSOS CRIATIVOS NO CINEMA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"MAPEAMENTO DOS PROCESSOS CRIATIVOS NO CINEMA BRASILEIRO CONTEMPORÂNEO, COM ÊNFASE NO CONTEXTO DO CINEMA FEITO EM PERNAMBUCO. O PROJETO COMBINA TEORIAS DA IMAGEM (RANCIÈRE), DAS ARTES (BANXANDALL), DA HISTÓRIA (DE CERTEAU) E DA ANTROPOLOGIA PARA ESTABELECER MODELOS DE CONSTRUÇÃO FÍLMICA.","inicio":"01/02/2012"},{"ano":"2022","id":"261628","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"PRODUÇÃO E CONSUMO NA CADEIA TÊXTIL E DE CONFECÇÕES: INOVAÇÕES E (R)EVOLUÇÕES EM PERNAMBUCO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO PREVÊ AÇÕES DE PESQUISA RELACIONADAS COM A EVOLUÇÃO HISTÓRICA E SOCIAL E COM AS INICIATIVAS DE INOVAÇÃO DA CADEIA TÊXTIL E DE CONFECÇÕES EM PERNAMBUCO. AS AÇÕES DE PESQUISA SERÃO DESENVOLVIDAS COM COLETA DOCUMENTAL, ASSIM COMO COM A APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIOS E REALIZAÇÃO DE ENTREVISTAS JUNTO A EMPRESÁRIOS, PROFISSIONAIS E CONSUMIDORES DA CADEIA T&C EM PE.","inicio":"01/02/2011"},{"ano":"2022","id":"595344","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","linha":"DESIGN, SISTEMAS DE PRODUTOS E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","nome":"FITOQUÍMICA, ASPECTOS TECNOLÓGICOS E PROSPECÇÃO DE PRINCÍPIOS ATIVOS EM RESÍDUOS SÓLIDOS DO SETOR MADEIREIRO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"A PRESENTE PROPOSTA DE PESQUISA COM RESÍDUOS MADEIREIROS VISA FORNECER CONHECIMENTO QUÍMICO, TECNOLÓGICO E A BUSCA DE POTENCIAL BIOLÓGICO DE ESPÉCIES MADEIREIRAS DA REGIÃO AMAZÔNICA, REDUZINDO O GARGALHO DA CADEIA PRODUTIVA NO SEGMENTO DA INDÚSTRIA DA MADEIRA E CONTRIBUINDO COM MEIO-AMBIENTE.","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2022","id":"461843","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"DSERV - DESIGN DE SERVIÇOS E RELAÇÕES COM CLIENTES","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"COORDENADO PELO PROF. DR. VICTOR AGUIAR, TEM POR OBJETIVO GERAL PESQUISAR A ÁREA DE DESIGN DE SERVIÇOS E SUA RELAÇÃO COM OS CLIENTES E, PARA ATINGIR TAL RESULTADO, PROCURA PROMOVER ESTUDOS TEÓRICOS NA ÁREA DE DESIGN DE SERVIÇOS, DESENVOLVER PESQUISAS PRÁTICAS, CONGREGAR TRABALHOS DE ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO NESSA ÁREA E REALIZAR ESTUDOS CONJUNTOS COM ORGANIZAÇÕES SOBRE ESSE TEMA. CONSIDERANDO QUE OS SERVIÇOS ESTÃO PRESENTES EM TODAS AS INTERAÇÕES DAS ORGANIZAÇÕES COM SEUS CLIENTES, QUER SEJA NAS OPERAÇÕES DE VENDAS OU APENAS NO PROCESSO DE ATENDIMENTO, É NESSE CENÁRIO QUE O PROJETO DESIGN DE SERVIÇOS E RELAÇÕES COM CLIENTES PRETENDE SE INSERIR, UMA VEZ QUE POTENCIALMENTE O DESIGN DE SERVIÇOS SE CARACTERIZA POR SER UMA ÁREA DE ESTUDOS COM MÚLTIPLAS POSSIBILIDADES. DEVE-SE DESTACAR AINDA QUE A PRÓPRIA ÁREA DE SERVIÇOS (ENTENDIDA AQUI COMO ATIVIDADE ECONÔMICA) CRESCE EXPONENCIALMENTE MUNDO AFORA E É CONSIDERADA COMO INDICADOR DE ECONOMIAS DESENVOLVIDAS, MODERNAS E INOVADORAS. NESSE CONTEXTO O PROJETO DESIGN DE SERVIÇOS E RELAÇÕES COM O CLIENTE/CONSUMIDOR/USUÁRIO ARTICULA-SE COM A ÁREA DE ATUAÇÃO 1, DENOMINADA PRODUÇÃO DO DESIGN E CONTEXTO SOCIOCULTURAL. TAL ÁREA DE ATUAÇÃO INVESTIGA AS RELAÇÕES DO DESIGN COM A REALIDADE SOCIAL, CONSIDERANDO O CONTEXTO URBANO, O MERCADO, O COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR, A SOCIEDADE, A CULTURA MATERIAL E SUAS QUESTÕES SIMBÓLICAS E ESTÉTICAS. ABRANGE A INFLUÊNCIA E AÇÕES DO DESIGN NA REPRODUÇÃO DOS VALORES CULTURAIS E SOCIAIS, OBJETIVANDO O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E SERVIÇOS SUSTENTÁVEIS. AO LONGO DO QUADRIÊNIO AS ORIENTAÇÕES E ATIVIDADES DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL ABRANGERAM TEMAS COMO: GESTÃO DO DESIGN, ATENDIMENTO AO CLIENTE, EMPREENDEDORISMO, MERCADOLOGIA E DESIGN DE SERVIÇOS. ESTÁ CONECTADO AO GRUPO DE PESQUISA DSERV - DESIGN DE SERVIÇOS, COM REGISTRO NO CNPQ QUE OBJETIVA FOMENTAR A MELHORIA DOS PROCESSOS DE ORGANIZAÇÃO DE SERVIÇOS DE JOINVILLE E REGIÃO, ASSIM COMO INTERMEDIAR A RELAÇÃO ENTRE ACADEMIA E ORGANIZAÇÕES, OPORTUNIZANDO AOS MESTRANDOS UM CAMPO DE ESTUDO E PRÁTICA. (LINK: DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/1803730397428472). A PROPOSTA CONTEMPLA O ODS 17 (PARCERIAS EM PROL DAS METAS). O PROJETO ESTÁ VINCULADO À LPATC1 E CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS 'CENÁRIOS CULTURAIS, SOCIAIS E MERCADOLÓGICOS', 'DESIGN DE SERVIÇOS', 'ÉTICA, SUSTENTABILIDADE E DIREITOS HUMANOS NO BRASIL/ ETHICS, SUSTAINABILITY AND HUMAN RIGHTS IN BRAZIL', 'GESTÃO E INOVAÇÃO EM PRODUTOS E SERVIÇOS'.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2022","id":"461881","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"ETHOS - DESIGN E RELAÇÕES DE USO","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"COORDENADO PELA PROFA. DRA. MARLI TERESINHA EVERLING. VISA FOMENTAR AÇÕES E PESQUISAS TÉCNICO-CIENTÍFICAS ORIENTADAS PARA O “DESIGN E RELAÇÕES DE USO”, RESPONDENDO A DESAFIOS ORIUNDOS DOS CONTEXTOS INDÚSTRIA/SERVIÇOS, PÚBLICO, TERCEIRO SETOR E EDUCACIONAL. VINCULADO AO GRUPO DE ESTUDOS LECID – LABORATÓRIO DE ESTUDOS EM DESIGN CIDADE (COM REGISTRO NO CNPQ) –, EM ATUAÇÃO CONJUNTA COM OS PROJETOS DE PESQUISA RE-CRIAR (AS DIMENSÕES CRIATIVAS DO DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE - COORDENADO PELA PROFA. ANNA CAVALCANTI) E DESUS (ESTUDOS E AÇÕES ORIENTADAS PARA O DESIGN, SUSTENTABILIDADE E INOVAÇÃO SOCIAL - COORDENADO PELA PROFA. ADRIANE S. SANTOS) NO DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES TÉCNICAS E CIENTÍFICAS FOCADAS NA SENSIBILIZAÇÃO PARA A CULTURA DE CUIDADO COM A CIDADE/ESPAÇO PÚBLICO POR MEIO DO DESIGN. PRESTA ASSESSORIA DE ASPECTOS RELACIONADOS AO DESIGN E RELAÇÕES DE USO, DESIGN PARTICIPATIVO/DESIGN FOR CHANGE AOS PROJETOS AMAVIVA E SEMPREVIVA ASSOCIADOS AO PROJETO SIMBOL  (O DESIGN E SUAS FRONTEIRAS NA INSTITUIÇÃO SOCIAL DA CULTURA SIMBÓLICA - COORDENADO PELA PROFA. ELENIR MORGENSTERN). ATUA EM CONJUNTO COM O PROJETO IRIS 2 (A IMAGEM E AS FERRAMENTAS DE CONCEPÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE ARTEFATOS NO CAMPO DO DESIGN) E RE-CRIAR NA PROPOSTA HOMERO 3D (PROJETO ORIENTADO PARA COGNIÇÃO DE PESSOAS CEGAS). COLABORA COM O PROJETO  DSERV (DESIGN DE SERVIÇOS E RELAÇÕES COM CLIENTES - COORDENADO PELO PROF. VICTOR AGUIAR) VISANDO À CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL E TRANSLAÇÃO DE CONHECIMENTO COM ÊNFASE EM DESIGN NO ÂMBITO DO PPGDESIGN/UNIVILLE. EXTERNAMENTE, PRESTA ASSESSORIA AO INSTITUTO CARANGUEJO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. PARALELAMENTE FORAM REALIZADAS AÇÕES RELACIONADAS AO DESIGN E RELAÇÕES DE USO CONSIDERANDO DESIGN PARTICIPATIVO E SISTEMAS DE APRENDIZAGEM PARA ESCOLA-CASA E O INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA (JARAGUÁ DO SUL); COMO PESSOA FÍSICA, A COORDENADORA INTEGRA O MOVIMENTO OBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DE SANTA CATARINA - COMITÊ DE JOINVILLE. O PROJETO ESTÁ CONECTADO COM (1) ODS 13 (AÇÃO CONTRA A MUDANÇA GLOBAL DO CLIMA) COM A AÇÃO INTEGRADA COM O PROJETO D.A.A. (DESENHO ANIMADO AMBIENTAL) E O INSTITUTO CARANGUEJO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, QUE DESENVOLVE AÇÕES RELACIONADAS À EDUCAÇÃO AMBIENTAL, (2) ODS 3 (SAÚDE E BEM-ESTAR) EM CONJUNTO COM O PROGRAMA A MATUR(A)IDADE NA UNIVILLE, QUE OFERECE ATIVIDADES EDUCACIONAIS PARA O PÚBLICO DA TERCEIRA IDADE, (3) ODS 11 (CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS) EM ARTICULAÇÃO COM DESUS E O RE-CRIAR PARA A MANUTENÇÃO DO LECID – LABORATÓRIO DE ESTUDOS EM DESIGN-CIDADE. AO LONGO DO QUADRIÊNIO AS ORIENTAÇÕES E ATIVIDADES DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL ABRANGERAM TEMAS COMO: (1) DESIGN PARTICIPATIVO NO DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS PARA CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL; (2) DESIGN PARTICIPATIVO NO DESENVOLVIMENTO TECNOLOGIAS SOCIAIS NO CAMPO DA SAÚDE; (3) DESIGN PARTICIPATIVO NA GESTÃO PÚBLICA PARA O DELINEAMENTO DE PLANO DIRETOR; (4) DESIGN PARTICIPATIVO NA GESTÃO DE PROCESSOS EDUCACIONAIS; (5) DESIGN PARTICIPATIVO PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMUNIDADES CRIATIVAS - COWORKING; (6) DESIGN PARTICIPATIVO PARA O DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL; (7) DESIGN PARTICIPATIVO E CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL DE MULHERES QUILOMBOLAS. OS GRUPOS DE PESQUISA COM REGISTRO NO CNPQ AOS QUAIS A PROPOSTA ESTÁ VINCULADA SÃO: (1) GRUPO DE PESQUISA LECID (LABORATÓRIO DE ESTUDOS EM DESIGN-CIDADE) POSSUI FOCO NA ORGANIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES QUE POSSAM ORIENTAR UM OLHAR PARTICIPATIVO, COLABORATIVO E MULTIDISCIPLINAR SOBRE A CIDADE E PROMOVER A INTERAÇÃO SOCIAL NESSE ESPAÇO, CONSIDERANDO A PRODUÇÃO DE SENTIDOS NO ÂMBITO DO DESIGN, DA ARTE, DA CULTURA E DO URBANISMO (LINK:DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/4661422160282332); (2) DESIGN E PROCESSOS: FORMADO EM 2002, O GRUPO DESIGN E PROCESSOS VISA AMPLIAR OS CAMPOS DE ESTUDOS, ABRANGENDO O DESIGN DE PRODUTO EM AÇÕES INTEGRADORAS ENTRE A GRADUAÇÃO E O STRICTO SENSU (LINK: DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/1516586766098442); ESTE PROJETO ESTÁ VINCULADO À LPATC1 E CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS 'DESIGN DE PRODUTOS E SERVIÇOS NO CONTEXTO URBANO', 'DESIGN E RELAÇÕES DE USO', 'ÉTICA, SUSTENTABILIDADE E DIREITOS HUMANOS NO BRASIL/ ETHICS, SUSTAINABILITY AND HUMAN RIGHTS IN BRAZIL' E 'TEORIA E PESQUISA EM DESIGN'.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2022","id":"698507","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"ETHOS - DESIGN E RELAÇÕES DE USO NO CONTEXTO DE CRISE ECOLÓGICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"COORDENADO POR MARLI T. EVERLING. É UMA CONTINUIDADE DO PROJETO URBE, “O ESTUDO DAS RELAÇÕES DE USO E DO CONTEXTO URBANO COMO SUPORTE AO DESIGN PROSPECTIVO DE PRODUTOS E SERVIÇOS NA CIDADE DE JOINVILLE”. ARTICULA AÇÕES E PESQUISAS ORIENTADAS AO DESIGN E  RELAÇÕES DE USO NO CONTEXTO DE CRISE ECOLÓGICA, RESPONDENDO A DESAFIOS SOCIAIS, EDUCACIONAIS, PÚBLICOS, INDUSTRIAIS E DO SETOR DE SERVIÇOS.\nVISA:\n1. APROFUNDAR ARTICULAÇÕES TEÓRICAS ENTRE DESIGN, RELAÇÕES DE USO, PROCESSOS PARTICIPATIVOS, PRESERVAÇÃO DE CONDIÇÕES DE VIDA NA TERRA E ÉTICA PARA A RESPONSABILIDADE;\n2. LEVANTAR A LITERATURA ASSOCIADA À EDUCAÇÃO E CULTURA E À CRISE ECOLÓGICA DE SUPORTE AOS PROCESSOS DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL, AMBIENTAL E PARA A VIDA;\n3. ARTICULAR O CONHECIMENTO TEÓRICO PRODUZIDO A DESAFIOS SOCIAIS, EDUCACIONAIS, PÚBLICOS, INDUSTRIAIS E DO SETOR DE SERVIÇOS;\n4. ESTRUTURAR A ATUAÇÃO TEÓRICO-PRÁTICA (EM ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO) DE MODO INTEGRADO COM O APROFUNDAMENTO TEÓRICO;\n5. CONECTAR PARCEIROS INSTITUCIONAIS (COMUNIDADE INTERNA), INSTITUTOS E ORGANIZAÇÕES LOCAIS (COMUNIDADE LOCAL E REGIONAL) E INTERINSTITUCIONAIS (EM ÂMBITO NACIONAL).\nAS ATIVIDADES OCORREM EM COLABORAÇÃO COM TRÊS GRUPOS DE PESQUISA REGISTRADOS NO CNPQ E CERTIFICADOS PELA UNIVILLE:\n1. LECID (LABORATÓRIO DE ESTUDOS DA CIDADE), QUE DESENVOLVE DIVERSAS ATIVIDADES ENVOLVENDO OS SETORES PÚBLICO E PRIVADO E A COMUNIDADE (LINK: HTTP://DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/43068);\n2. DESIGN E PROCESSOS (LINK: HTTP://DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/592746) E LABORATÓRIO ÍRIS (LINK: HTTP://DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/592769), POR MEIO DO QUAL PARTICIPA DO PROJETO “ESPAÇO MAKER DE EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL COM BASE NO DESIGN FOR CHANGE” (FAPESC N.º 12/2020);\n3. DESIGN, CULTURA E SOCIEDADE (LINK: HTTP://DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/515998), MANTIDO PELO PROJETO SIMBOL 2 E POR MEIO DO QUAL OCORREM ATIVIDADES DE COLABORAÇÃO COM O PROJETO “DESENHO DE MODA BARROCO BRASILEIRO/CATARINENSE E BARROCO PORTUGUÊS: PRODUÇÃO DE CONTEÚDO VIRTUAL DIDÁTICO/INSTRUCIONAL” (CHAMADA FAPESC/ACAFE 15/2021).\nPARA RESPONDER À CRISE ECOLÓGICA, ESTE PROJETO PARTICIPA DE OUTROS DOIS GRUPOS DE PESQUISA COM REGISTRO NO CNPQ E CERTIFICADOS POR OUTRAS INSTITUIÇÕES:\n1. FENOMENOLOGIA, HERMENÊUTICA E METAFÍSICA (LINK: HTTP://DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/512677), CERTIFICADO PELA UNIOESTE E LIDERADO PELO PROF. ROBERTO S. KAHLMEYER MERTENS. VIABILIZA INVESTIGAÇÕES ACERCA DE UMA “FENOMENOLOGIA DO DESIGN”, DE  UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE O FUNDAMENTO DAS RELAÇÕES DE USO FACE AO PROPÓSITO DE MANUTENÇÃO DA VIDA”;\n2. FILOSOFIA E INTERDISCIPLINARIDADE (LINK: HTTP://DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/41970), CERTIFICADO PELA PUCRS E LIDERADO PELO PROF. AGEMIR BAVARESCO. VIABILIZA INVESTIGAÇÕES ACERCA DO “DESIGN PARA PRESERVAÇÃO DE CONDIÇÕES DE VIDA NA TERRA” E A ORGANIZAÇÃO DA 3.ª EDIÇÃO DO EVENTO “QUESTÕES ECOLÓGICAS EM PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR”.\nOUTRAS PARCERIAS EXTERNAS:\n1. INSTITUTO CARANGUEJO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: POR MEIO DO QUAL SÃO DESENVOLVIDAS ATIVIDADES TÉCNICO-CIENTÍFICAS VINCULADAS À METODOLOGIA DESIGN PARA POÉTICAS AMBIENTAIS, ASSESSORIA PEDAGÓGICA E PESQUISA TECNO-CIENTÍFICA E ORIENTAÇÃO E CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL.\n2. MOVIMENTO ODS SC: PARTICIPAÇÃO NAS AÇÕES E NA DIVULGAÇÃO;\n3. PORTAL ARTE E DESIGN: PLANEJAMENTO E PRODUÇÃO DE CONTEÚDO;\n4. PORTAL CRIAR, DESENHAR E MODELAR (DE AUTORIA DE MARA RÚBIA THEIS) – IFSC CAMPUS JARAGUÁ DO SUL: PRODUÇÕES RELACIONADAS A MODA, CORPO, DESIGN E CONTEÚDO INSTRUCIONAL;\n4. UFSC – PROFESSORES CARLOS SACCHELLI E ANDREA PFUTZENREUTER: PROJETO “ESPAÇO MAKER DE EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL COM BASE NO DESIGN FOR CHANGE”.\nESTA EXPERIÊNCIA JUSTIFICA SUA ADERÊNCIA À LPA_TC1:PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN. CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS “DESIGN DE PRODUTOS E SERVIÇOS NO CONTEXTO URBANO”, “TEORIA E PESQUISA EM DESIGN” E “DESIGN E RELAÇÕES DE USO”.","inicio":"01/02/2022"},{"ano":"2022","id":"377830","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESENVOLVIMENTO DE EMBALAGENS INTELIGENTES A PARTIR DA ANÁLISE DE SUPERFÍCIES SENSÍVEIS A ÁGUA DE BROMÉLIAS BRASILEIRAS.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO EDITAL NATURA CAMPUS - ESTE PROJETO VISA CONCEBER UMA EMBALAGEM FUNCIONAL E ECOLÓGICA PARA COSMÉTICOS E OUTROS PRODUTOS, QUE EXIGEM ALTO TEOR DE UMIDADE. DURANTE A EVOLUÇÃO, AS BROMÉLIAS DESENVOLVERAM SUPERFICIES QUE SÃO CAPAZES DE ABSORVER E MANTER ÁGUA ATMOSFÉRICA COMO UMA ADAPTAÇÃO AO MODO DE VIDA EPIFÍTICO. UMA EMBALAGEM COM SUPERFÍCIE SENSITIVA A ÁGUA E AUTO REGULÁVEL, UTILIZARÁ COMO O MODELO BIOLÓGICO BROMÉLIAS COM ESCAMAS SUGADORAS DE FORMA A MANTER A HUMIDADE NO INTERIOR DO RECIPIENTE. A FUNÇÃO DAS SUPERFÍCIES SENSITIVAS SERÁ BASEADA NOS TRICOMAS QUE MOVEM A PLACA CENTRAL DAS ESCAMAS (COMO UMA VÁLVULA) PARA CIMA E PARA BAIXO, FUNCIONANDO COMO UMA PORTA QUE PODE ABRIR E FECHAR DEIXANDO A ÁGUA ENTRAR OU IMPEDINDO QUE ELA SAIA. O ESTUDO DAS ESTRUTURAS E MECANISMOS QUE PERMITEM QUE AS ESCAMAS FUNCIONEM DESTA MANEIRA SERÁ O MODELO PARA O DESENVOLVIMENTO DE EMBALAGENS QUE FUNCIONAM DE FORMA SEMELHANTE ÀS ESCAMAS SUGADORAS.","inicio":"01/01/2014"},{"ano":"2022","id":"224601","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"DESIGN PARA EMOÇÃO NA PERSPECTIVA DO DESIGN ESTRATÉGICO: UMA ABORDAGEM DIRIGIDA PELA PSICOLOGIA PARA A PROJETAÇÃO DE SISTEMAS-PRODUTO-SERVIÇO COM FOCO NA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"NESTE PROJETO, PROFESSORES, MESTRANDO E OUTROS ALUNOS INVESTIGAM DE QUE FORMA É POSSÍVEL, ATRAVÉS DO DESIGN E DA PSICOLOGIA, DESENVOLVER DIRETRIZES PARA A PROJETAÇÃO DE ARTEFATOS QUE SEJAM CAPAZES DE DESPERTAR OU EVITAR EMOÇÕES PARTICULARES EM DIFERENTES CONTEXTOS DO DESIGN. AS EMOÇÕES SÃO ENTENDIDAS COMO UM PRODUTO DAS AVALIAÇÕES DAS PESSOAS SOBRE OS ESTÍMULOS, O QUE APONTA PARA RELAÇÕES CAUSAIS ENTRE ELEMENTOS DE DESIGN E EMOÇÕES. NESSA PERSPECTIVA, PROJETAR PARA EMOÇÕES PRESSUPÕE INVESTIGAR SEUS GATILHOS (ELEMENTOS DE DESIGN) E TRADUZÍ-LOS EM DIRETRIZES PARA PROJETOS. ACREDITA-SE, ASSIM, QUE O DESIGN POSSA SER UM FATOR PARA MELHORAR A VIDA DAS PESSOAS EM DIVERSOS CONTEXTOS, PROPORCIONANDO EXPERIÊNCIAS MELHORES PARA OS SERES HUMANOS.","inicio":"01/03/2011"},{"ano":"2022","id":"287329","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"DESENVOLVIMENTO DE UMA METODOLOGIA PARA A GERAÇÃO E SELEÇÃO DE CONCEPÇÕES ALTERNATIVAS DE PROJETO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO PROPÕE UMA PESQUISA SOBRE TÉCNICAS DE GERAÇÃO E SELEÇÃO DE ALTERNATIVAS DE PROJETO. O OBJETIVO É ESTABELECER O ESTADO DA ARTE NO QUE SE REFERE A ESTAS TÉCNICAS E DESENVOLVER UMA METODOLOGIA PARA OTIMIZAR O PROCESSO DE AVALIAÇÃO E SELEÇÃO DE CONCEPÇÕES ALTERNATIVAS. O PROCESSO DE GERAÇÃO E DE SELEÇÃO DE ALTERNATIVAS ENVOLVERÁ A PROTOTIPAGEM VIRTUAL E A PROTOTIPAGEM RÁPIDA COMO FERRAMENTAS PARA A MATERIALIZAÇÃO DAS IDÉIAS DE FORMA AUMENTAR A CONFIABILIDADE DO PROCESSO DE COMPARAÇÃO DAS CONCEPÇÕES ALTERNATIVAS. DESTA FORMA, PRETENDE-SE REALIMENTAR O PROCESSO CRIATIVO NA GERAÇÃO E SELEÇÃO DE ALTERNATIVAS NO DESIGN DE NOVOS PRODUTOS ATRAVÉS DE CICLOS ITERATIVOS DE VIRTUALIZAÇÃO E MATERIALIZAÇÃO.","inicio":"01/01/2013"},{"ano":"2022","id":"217899","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"PROCESSOS DE FABRICAÇÃO DIGITAL EM ARQUITETURA E DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A INDÚSTRIA DA CONSTRUÇÃO É O SETOR ECONÔMICO DE MENOR PRODUTIVIDADE E INDUSTRIALIZAÇÃO DEVIDO À COMPLEXIDADE E VARIEDADE DE SUAS TAREFAS, À BAIXA QUALIFICAÇÃO DA MÃO-DE-OBRA, À LOCALIZAÇÃO E À ESPECIFICIDADE DE SEUS PRODUTOS, APESAR DE CONSTITUIR UMA ATIVIDADE INDISPENSÁVEL E RELEVANTE NO PROVIMENTO DE INFRA-ESTRUTURA HABITACIONAL, DE SERVIÇOS E PRODUTOS QUE SE PRODUZ. PARA CONSEGUIR UM CRESCIMENTO SÓCIO ECONÔMICO APROPRIADO, ESPECIALMENTE NOS PAÍSES EM DESENVOLVIMENTO, É NECESSÁRIA UMA MELHORIA SUBSTANCIAL DE SEUS NÍVEIS DE PRODUTIVIDADE. AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO INTRODUZIRAM-SE NESSE SETOR FUNDAMENTALMENTE NA GESTÃO E NA ORGANIZAÇÃO PROFISSIONAL, COM UM IMPACTO ESCASSO DENTRO DO CONJUNTO DE ATIVIDADES. AS NOVAS TECNOLOGIAS DE FABRICAÇÃO DIGITAL, QUE INTEGRAM DESENHO E ANÁLISE COMPUTACIONAL COM MÁQUINAS DE CONTROLE NUMÉRICO E SISTEMAS FLEXÍVEIS PARA UMA PRODUÇÃO VARIADA E MASSIFICADA, SUGEREM GRANDES POSSIBILIDADES DE MELHORA DOS PROCESSOS DE PRODUÇÃO. POR ESSA RAZÃO, HÁ UM ESFORÇO SUBSTANCIAL NA INVESTIGAÇÃO E INTEGRAÇÃO DESSAS CAPACIDADES NO ENSINO E NO TRABALHO PROFISSIONAL. CONTUDO, NESSES DESAFIOS TECNOLÓGICOS EXPERIMENTAIS, OS ESFORÇOS INDIVIDUAIS TROPEÇAM GERALMENTE EM DIFICULDADES SIMILARES, CARÊNCIAS DE INFORMAÇÃO, EQUIPAMENTOS E COMPREENSÃO GERAL DOS PROCESSOS. ESTA PESQUISA PROPÕE EXPERIÊNCIAS PRÁTICAS E INTRODUZ CONCEITOS SOBRE AS NOVAS TECNOLOGIAS DE PROJETO E MANUFATURA DIGITAL, REALIZANDO EXERCÍCIOS PRÁTICOS, UTILIZANDO PROTÓTIPOS NO LABORATÓRIO DE FABRICAÇÃO DIGITAL (EM DESENVOLVIMENTO) E INDUSTRIAIS DA REGIÃO, COM A FINALIDADE DE DESENVOLVER UMA PERSPECTIVA INOVADORA DO DESIGN E DA ARQUITETURA CONTEMPORÂNEA. DESDE 2006 SE REALIZARAM ALGUNS SEMINÁRIOS E CURSOS INTERNACIONAIS VINCULANDO INVESTIGADORES DA ÁREA E ESTUDANDES DE GRADUAÇÃO E PÓS GRADUAÇÃO. ESTA PESQUISA PORTANTO ESTA VINCULADA AO GRUPO VIRTUAL DESIG (VID) QUE DESENVOLVE PESQUISAS RELACIONADAS A MODELAGEM COMPUTACIONAL RELACIONADAS AO PROCESSO DE PROJETO DE PRODUTOS.","inicio":"01/01/2011"},{"ano":"2022","id":"712275","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"SISTEMAS E RECURSOS DE REPRESENTAÇÃO EM DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO PROCURA SISTEMATIZAR O CONHECIMENTO EM TERMOS DE REPRESENTAÇÃO EM DESIGN - ENTENDIDA NO SEU SENTIDO MAIS AMPLO, ABORDANDO OS DIVERSOS RECURSOS GRÁFICOS E NÃO GRÁFICOS QUE PERMITEM ANTEVER E DOCUMENTAR UM PRODUTO - PROCURANDO EVIDENCIAR AS POTENCIALIDADES DE CADA RECURSO NAS DIVERSAS ETAPAS DO PROCESSO DE PROJETO EM DESIGN E SUA POSTERIOR EXECUÇÃO E DIVULGAÇÃO.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2022","id":"547053","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN DO LIVRO E NARRATIVAS VISUAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO INVESTIGAR O DESIGN DO LIVRO COMPOSTO POR NARRATIVAS PREDOMINANTEMENTE VISUAIS, DESTACANDO-SE A SUA RELAÇÃO COM CARACTERÍSTICAS ESTRUTURAIS E SENSORIAIS DESTE SUPORTE. OS ESTUDOS ABRANGEM A CONCEITUAÇÃO DE LIVRO-OBJETO, LIVRO-IMAGEM, LIVRO ILUSTRADO ? DENOMINAÇÕES DADAS A LIVROS CUJAS NARRATIVAS EXPLORAM O USO DE IMAGENS GRÁFICAS (DESENHO, GRAVURA ETC.), FOTOGRÁFICAS E/OU DIGITAIS, JUNTO À TRIDIMENSIONALIDADE DO SUPORTE.","inicio":"01/02/2018"},{"ano":"2022","id":"689841","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"PROTOTIPAGEM EM DESIGN DE PRODUTO: PROCESSOS PRODUTIVOS EXPERIMENTAIS COM RESÍDUOS ARBÓREOS URBANOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA PARTE INTEGRANTE DO PEDIDO DE AUXÍLIO À PESQUISA JUNTO AO CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO - CNPQ E O MINISTÉRIO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÕES ? MCTI, CHAMADA CNPQ/MCTI/FNDCT Nº 18/2021 ? UNIVERSAL.A PESQUISA TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL PROMOVER A EXPERIMENTAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DE PROTÓTIPOS DE PRODUTOS COM EMPREGO DE MATERIAIS LOCAIS DE BASE FLORESTAL ASSOCIANDO PROCESSOS CONVENCIONAIS DE MARCENARIA E TECNOLOGIAS SUBTRATIVAS DE FABRICAÇÃO DIGITAL (FD).","inicio":"01/01/2022"},{"ano":"2022","id":"625922","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"SEEYOUTH INOVAÇÃO SOCIAL ATRAVÉS DE ARTE E DESIGN PARTICIPATIVOS COM JOVENS NAS MARGENS - SOLUÇÕES PARA ENGAJAR E EMPODERAR JOVENS COM ESPELHAMENTO TRANSATLÂNTICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"SOCIAL INNOVATION THROUGH PARTICIPATORY ART AND DESIGN WITH YOUTH AT THE MARGINS: SOLUTIONS FOR ENGAGING AND EMPOWERING YOUTH WITH TRANSATLANTIC MIRRORING. ESTE PROJETO DE PESQUISA BUSCA RESPONDER AO DESAFIO SOCIAL DA CRESCENTE MARGINALIZAÇÃO DE JOVENS E JOVENS ADULTOS. O PROJETO CENTRA-SE EM CASOS EM AMBOS OS LADOS DO ATLÂNTICO: JOVENS ADULTOS SEM-TETO OU EM SITUAÇÃO DE RUA E REFUGIADOS NO BRASIL E, JOVENS REFUGIADOS OU IMIGRANTES MARGINALIZADOS E EM SITUAÇÃO SOCIAL E ECONÔMICA DESFAVORECIDAS NA FINLÂNDIA.O PROBLEMA É GRAVE NO HEMISFÉRIO SUL E SÉRIO NO HEMISFÉRIO NORTE. UM RELATÓRIO DA ORGANIZAÇÃO INTERNACIONAL DO TRABALHO - OIT (2015) AFIRMA QUE 621 MILHÕES DE JOVENS ENTRE 15 E 24 ANOS ESTÃO SEM EDUCAÇÃO, EMPREGO E QUALIFICAÇÃO. AS QUESTÕES DE PESQUISA DESSE PROJETO ABORDAM AS MANEIRAS E OS CAMINHOS DE GERAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE NOVOS CONHECIMENTOS E INOVAÇÕES SOCIAIS QUE VISAM MELHORAR O BEM-ESTAR E A QUALIDADE DE VIDA DOS JOVENS E JOVENS ADULTOS POR MEIO DA PESQUISA BASEADA EM ARTES E NA INTER-RELAÇÃO ENTRE A ARTE E O DESIGN PARTICIPATIVOS. NOSSO CONSÓRCIO TRANSATLÂNTICO (BRASIL, CANADÁ, REINO UNIDO E FINLÂNDIA) PRODUZIRÁ SOLUÇÕES INOVADORAS POR MEIO DA COLABORAÇÃO TRANSDISCIPLINAR ENTRE AS ÁREAS DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS, ARTES E HUMANIDADES. ATRAVÉS DE UMA ABORDAGEM HOLÍSTICA APROFUNDADA, INTRODUZIREMOS UM MÉTODO INOVADOR DE ESPELHAMENTO TRANSATLÂNTICO (T-AM) QUE SERÁ ÚTIL PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO E UMA FERRAMENTA IMPORTANTE PARA O DESENVOLVIMENTO DE AUTOCONSCIÊNCIA COM AS COMUNIDADES SITUADAS ÀS MARGENS SOCIAIS, ECONÔMICAS E GEOGRÁFICAS. O ESPELHAMENTO POSSIBILITA A REFLEXÃO E ANÁLISE SIMULTÂNEAS DA ATIVIDADE, ASSERTIVIDADE, EXIBIÇÃO DE EMOÇÕES E RACIONALIDADE DE DOIS ESTUDOS DE CASO EM AMBOS OS LADOS DO ATLÂNTICO. ALÉM DISSO, AJUDA A IMPLEMENTAR INOVAÇÕES EMERGENTES EM TRÊS CONTINENTES E A FORTALECER AS AÇÕES DE JOVENS, ESPECIALMENTE MENINAS, QUE VIVEM SOB UM RISCO MAIOR DE DESEMPREGO. O CONSÓRCIO TEM UM HISTÓRICO NA UTILIZAÇÃO DE PESQUISA BASEADA EM ARTES (ABR) COMO UMA ABORDAGEM DE PESQUISA ABRANGENTE QUE GERA INOVAÇÃO SOCIAL COM JOVENS E JOVENS ADULTOS. ESTA ESTRATÉGIA DE PESQUISA PROPICIA NOVOS CAMINHOS PARA ENGAJAR E EMPODERAR OS JOVENS. ORIENTADA COM UM FORTE COMPROMISSO ÉTICO PARA COM AS COMUNIDADES PARTICIPANTES, A PESQUISA BASEADA NAS ARTES E NO DESIGN PARTICIPATIVO POSSIBILITA RESULTADOS INOVADORES E AUMENTA A APLICAÇÃO PRÁTICA, A ESCALABILIDADE E O IMPACTO DO PROJETO. A OIT PREVÊ QUE OS JOVENS ENFRENTEM UM RISCO CRESCENTE DE MARGINALIZAÇÃO GLOBAL: ESPERA-SE QUE O DESEMPREGO TRIPLICARÁ ENTRE AS PRÓXIMAS GERAÇÕES. ESTE PROJETO DESENVOLVE NOVAS ESTRATÉGIAS, METODOLOGIAS E POLÍTICAS PARA ABORDAR, ENFRENTAR E BUSCAR AS POSSIBILIDADES DE SOLUÇÕES PARA ESTE DESAFIO.NOSSO CONSÓRCIO TRANSATLÂNTICO (BRASIL, CANADÁ, REINO UNIDO E FINLÂNDIA) PRODUZIRÁ SOLUÇÕES INOVADORAS POR MEIO DA COLABORAÇÃO TRANSDISCIPLINAR ENTRE AS ÁREAS DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS, ARTES E HUMANIDADES. ATRAVÉS DE UMA ABORDAGEM HOLÍSTICA APROFUNDADA, INTRODUZIREMOS UM MÉTODO INOVADOR DE ESPELHAMENTO TRANSATLÂNTICO (T-AM) QUE SERÁ ÚTIL PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO E UMA FERRAMENTA IMPORTANTE PARA O DESENVOLVIMENTO DE AUTOCONSCIÊNCIA COM AS COMUNIDADES SITUADAS ÀS MARGENS SOCIAIS, ECONÔMICAS E GEOGRÁFICAS. O ESPELHAMENTO POSSIBILITA A REFLEXÃO E ANÁLISE SIMULTÂNEAS DA ATIVIDADE, ASSERTIVIDADE, EXIBIÇÃO DE EMOÇÕES E RACIONALIDADE DE DOIS ESTUDOS DE CASO EM AMBOS OS LADOS DO ATLÂNTICO. ALÉM DISSO, AJUDA A IMPLEMENTAR INOVAÇÕES.","inicio":"01/03/2020"},{"ano":"2022","id":"641114","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"PESQUISA DE LEVANTAMENTO E ACOMPANHAMENTO DE EGRESSOS DO PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL EM DESIGN, TECNOLOGIA E INOCAÇÃO - PPG-DTI","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO ESTÁ EM CONFORMIDADE COM AS DIRETRIZES DA COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPES E DA COORDENAÇÃO DA ÁREA DE ARQUITETURA E URBANISMO - AUD, ESPECIALMENTE NA SUB ÁREA DE DESIGN, E TEM POR OBJETIVO O LEVANTAMENTO E ACOMPANHAMENTO DOS EGRESSOS PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL EM DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO - PPG-DTI. O PROJETO FORTALECE AS AÇÕES DE RELACIONAMENTOS E VÍNCULOS COM OS EGRESSOS E SE CONSTITUIR EM UMA IMPORTANTE AÇÃO QUE POSSIBILITA O LEVANTAMENTO DE INFORMAÇÕES EM RELAÇÃO À SITUAÇÃO DOS EGRESSOS DO PROGRAMA, FORNECENDO SUBSÍDIOS IMPRESCINDÍVEIS PARA O PLANEJAMENTO E DEFINIÇÃO DE AÇÕES NAS ATIVIDADES DE ENSINO, PESQUISA E DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL.","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2022","id":"641372","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"PLANEJAMENTO E RECONFIGURAÇÃO DO SITE DO PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL EM DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO - PPT-DTI","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESCRIÇÃO DO PROJETO: ADEQUAÇÃO DA DISPONIBILIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES NA PÁGINA WEB DO PPG-DTI OBJETIVO: TORNAR PÚBLICO CONTEÚDOS RELATIVOS AO PPG-DTI E INFORMAÇÕES REFERENTES À ORGANIZAÇÃO E O SEU FUNCIONAMENTO JUSTIFICATIVAS: CONTRIBUIR PARA MELHORIA DE ACESSO ÀS BUSCAS DE INFORMAÇÕES CONTIDAS NO WEBSITE DO PPG-DTI, CUJAS DEMANDAS ENVOLVEM O ATENDIMENTO DE REQUISITOS ESTABELECIDAS PELA CAPES, PELAS COORDENAÇÕES DE ÁREAS DOS PROGRAMAS STRICTO SENSU. ETAPAS CONCLUÍDAS LEVANTAMENTO E ORGANIZAÇÃO DOS CONTEÚDOS RELATIVOS À COMUNICAÇÃO COM A COORDENAÇÃO DE ÁREA, CAPES E SOCIEDADE DEFINIÇÃO DOS CAMPOS - MENU DE ACESSO ELABORAÇÃO DOS CONTEÚDOS.","inicio":"08/04/2020"},{"ano":"2022","id":"239827","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"CEMITÉRIO DO BONFIM: ARTE, HISTÓRIA E EDUCAÇÃO PATRIMONIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO TEM COMO FINALIDADE O DESENVOLVIMENTO DE UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE A HISTÓRIA E ACERVO DO CEMITÉRIO DO NOSSO SENHOR DO BONFIM POSSIBILITANDO A MELHOR COMPREENSÃO DAQUELE ESPAÇO E UTILIZAÇÃO DAS REFERÊNCIAS PARA CONSTRUÇÃO DOS ROTEIROS DE VISITA QUE ESTÃO SENDO PROPOSTAS TANTO SOB A PERSPECTIVA ACADÊMICA, BEM COMO ATIVIDADE DE EXTENSÃO.","inicio":"01/01/2013"},{"ano":"2022","id":"522200","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"EDUCAÇÃO PATRIMONIAL : ECOMUSEU DO CARSTE MINAS GERAIS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"EDUCAÇAO PATRIMONIAL : ECOMUSEU DO CARSTE MINAS GERAIS _MATOZINHOS_MOCAMBEIRO. CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS DE EDUCAÇÃO PATRIMONIAL EM ECOMUSEUS COMUNITÁRIOS.","inicio":"02/01/2013"},{"ano":"2022","id":"246282","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"EM BUSCA DA LETRA PERFEITA: ASPECTOS TIPOGRÁFICOS DAS EDIÇÕES DA LITERATURA INDÍGENA CONTEMPORÂNEA NO BRASIL.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISA BIBLIOGRÁFICA ACERCA DO USO DA TIPOGRAFIA LATINA EM EDIÇÕES BILINGUES DE LIVROS INDÍGENAS. PROPOSTA DE ESTABELECIMENTO DE CRITÉRIOS PARA A PRODUÇÃO DE FONTES TIPOGRÁFICAS PRÓPRIAS AO AMBIENTE DESSAS EDIÇÕES.","inicio":"02/01/2013"},{"ano":"2022","id":"520013","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"BIOPOLI´MERO PRODUZIDO DO ALBEDO DA LARANJA: PERSPECTIVAS PARA O SEU USO COMO REVESTIMENTO COMESTÍVEL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PLANO DE TRABALHO E´ REFERENTE A` EXTRAC¸A~O DA PECTINA DO ALBEDO DA LARANJA E SUA APLICAC¸A~O COMO REVESTIMENTO COMESTI´VEL PARA CONSERVAC¸A~O DE FRUTAS. A ESCOLHA DEVEU-SE AO FATO DA PROPONENTE JA´ TER EXPERIE^NCIA COM ESSE TEMA, TENDO SIDO ORIENTADORA DE PESQUISA CONTEMPLADA COM MENC¸A~O HONROSA NO PRE^MIO MERCOSUL DE CIE^NCIA E TECNOLOGIA EM 2015.","inicio":"02/01/2018"},{"ano":"2022","id":"154727","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"REVENDO A HISTÓRIA: IMAGEM E SOM","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"DURANTE O ANO DE 2009 FOI DESENVOLVIDO PELO PROF. ALESSANDRO FERREIRA COSTA, COM O AUXÍLIO DE BOLSA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA CONCEDIDA PELA FAPEMIG E JUNTO AO CENTRO DE ESTUDOS EM DESIGN DA IMAGEM A PRIMEIRA ETAPA DA FASE DE IMPLANTAÇÃO DO ASI (ARQUIVO DE SOM E IMAGEM). NESSA FASE INICIAL FORAM CATALOGADAS E DESCRITAS A MASSA DOCUMENTAL GUARDADA NAS DEPENDÊNCIAS DO CENTRO DE ESTUDOS, PROPORCIONANDO ARRANJO ADEQUADO AO ACERVO E SUA CONSEQÜENTE PRESERVAÇÃO EM LOCAL APROPRIADO. FOI TAMBÉM ESTABELECIDO UM INSTRUMENTO DE PESQUISA PARA VIABILIZAR O ACESSO A ESTES DOCUMENTOS A TODOS OS INTERESSADOS EM CONSULTAR E DO MESMO EXTRAIR INFORMAÇÕES PARA O USO PROFISSIONAL E ACADÊMICO. O ASI É O PRIMEIRO CENTRO DE INFORMAÇÃO ESPECIALISTA EM IMAGENS (FIXAS E EM MOVIMENTO) E ÁUDIO DA UEMG E UM DOS POUCOS EXISTENTES NA CIDADE DE BELO HORIZONTE, REUNINDO RICO ACERVO DOCUMENTAL FORMADO POR IMPRESSOS DAS MAIS DIVERSAS NATUREZAS, ALÉM DE FILMES, VÍDEOS, FOTOGRAFIAS, DENTRE OUTROS QUE COMPLETAM OS 620 DOCUMENTOS CATALOGADOS E INDEXADOS, SOMENTE NESSA PRIMEIRA ETAPA DE IMPLANTAÇÃO DO ARQUIVO, REALIZADA NO DECORRER DO ANO PASSADO. NO PRESENTE ANO, EM DECORRÊNCIA DE MODIFICAÇÕES NO QUADRO DE PROFISSIONAIS QUE INTEGRAVAM A EQUIPE QUE INICIOU A IMPLANTAÇÃO DO PROJETO, HOUVE UMA SUSPENSÃO DAS ATIVIDADES QUE, AGORA ESTÃO SENDO RETOMADAS. NESTE SENTIDO A PROPOSTA DESTE NOVO PROJETO É DAR CONTINUIDADE AO PLANEJAMENTO ESTABELECIDO, TORNANDO O ASI ESPAÇO DE PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA E INTEGRADO ÀS NOVAS TECNOLOGIAS E NOVAS INSERÇÕES NO UNIVERSO DA CONSULTA DE ACERVOS E PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO.","inicio":"01/01/2011"},{"ano":"2022","id":"641218","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"PROJETO CURSOS DE EXTENSÃO EM EMPREENDEDORISMO DE INCLUSÃO SOCIAL","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O CURSO VISA PROMOVER A AÇÃO EMPREENDEDORA DE PESSOAS QUE SE ENCONTRAM NA BASE DA PIRÂMIDE SOCIAL E ECONÔMICA, ESTIMULANDO O DESENVOLVIMENTO DE CAPACIDADES DE CRIAÇÃO DE NEGÓCIO A PARTIR DO CONHECIMENTO EXISTENTE E NÃO DESCOBERTO. AFLORAR ESSE CONHECIMENTO PARA CRIAÇÃO DE OPORTUNIDADES CONCRETAS É O DESAFIO QUE O CURSO SE PROPÕE A REALIZAR. AS COMPETÊNCIAS PARA O EMPREENDEDORISMO PARTEM DO PRINCÍPIO DA SUPERAÇÃO DAS INICIATIVAS DE NECESSIDADE PARA O OLHAR DE OPORTUNIDADES EXISTENTES NO MERCADO, NOS SEUS DIVERSOS SEGMENTOS, PRINCIPALMENTE DOS SETORES DE COMÉRCIO E DE SERVIÇOS. A ECONOMIA BRASILEIRA É DIVERSIFICADA E O MERCADO É AMPLO NOS SEUS MAIS DE 205 MILHÕES DE HABITANTES. NESSE MOMENTO, O CURSO DE EMPREENDEDORISMO DE INCLUSÃO SERÁ OFERTADO DE MODO À DISTÂNCIA, COM DURAÇÃO DE 40 HORAS, SUBDIVIDIDO EM 4 MÓDULOS, COM AULAS GRAVADAS E ATIVIDADES EXTRACLASSE E, POSTERIORMENTE, COM AULAS PRESENCIAIS, NO FORMATO DE OFICINAS E WORKSHOPS, COM A PARTICIPAÇÃO DE CONVIDADOS. OBJETIVOS ? FORTALECER AO AUTO CONFIANÇA DOS ALUNOS PARA A AÇÃO DE EMPREENDER; ? APRESENTAR OPORTUNIDADES DE NEGÓCIOS FORMAL NUM CONTEXTO LOCAL; ? LEVAR OS ALUNOS A REFLETIREM SOBRE TEMAS PRINCIPAIS DE GESTÃO RELACIONADOS COM PRODUTO OU SERVIÇO, PREÇO, PROMOÇÃO E LOCAL (PONTO DE ATENDIMENTO).","inicio":"18/09/2020"},{"ano":"2022","id":"359079","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"PROJETO INSTITUCIONAL DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE PIBID CAPES FATEA","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO INSTITUCIONAL QUE AMPARA OS SUBPROJETOS PIBID - BIOLOGIA, LETRAS PORTUGUÊS, LETRAS INGLÊS E PEDAGOGIA.","inicio":"12/08/2015"},{"ano":"2022","id":"537733","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN PARA MICRO E PEQUENAS EMPRESAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA GUARDA-CHUVA TEM POR OBJETO O DESENVOLVIMENTO DE ESTRATEGIAS DE INOVAÇÃO PELO DESIGN E DE GESTÃO DE MARCA COM O OBJETIVO DE CONTRIBUIR PARA O FORTALECIMENTO DE MICRO E PEQUENAS EMPRESAS(MPES) DESENVOLVEDORAS DE PRODUTOS.","inicio":"01/03/2015"},{"ano":"2022","id":"274506","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"OS OBJETIVOS DESTE PROJETO DE PESQUISA SÃO: INVESTIGAR TEORIAS E TECNOLOGIAS PARA O PROJETO DE MATERIAIS INSTRUCIONAIS/EDUCACIONAIS VISANDO A INCLUSÃO SOCIAL E EDUCACIONAL; DESENVOLVER MATERIAIS EDUCACIONAIS INCLUSIVOS E UNIVERSAIS; DESENVOLVER PRODUTOS PARA A CONFECÇÃO DE MATERIAIS INCLUSIVOS/UNIVERSAIS.","inicio":"01/01/2013"},{"ano":"2022","id":"531574","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"APLICAÇÕES ECONÔMICO FINANCEIRAS: UMA ANÁLISE DA COMPREENSIBILIDADE DA INFORMAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O TEMA CENTRAL DESTA PESQUISA É O DESIGN DAS INFORMAÇÕES VOLTADAS PARA A DIVULGAÇÃO DE APLICAÇÕES ECONÔMICO FINANCEIRAS, CONSIDERANDO SEREM ESTAS PEÇAS GRÁFICAS E INTERFACES DE WEBSITES E APLICATIVOS, SUPORTES PARA DE DIVULGAÇÃO DE PRODUTOS FINANCEIROS. O PRINCIPAL OBJETIVO DA PESQUISA É FAZER UMA AVALIAÇÃO DE COMPREENSIBILIDADE - COMO ESSAS INFORMAÇÕES SÃO LIDAS E ENTENDIDAS PELO PÚBLICO EM GERAL (MAS COM ESPECIAL ATENÇÃO AO PÚBLICO IDOSO) - E SE ESTAS INFORMAÇÕES APRESENTADAS SÃO CLARAS QUANTO AO PRODUTO FINANCEIRO CONTRATADO. O PRINCIPAL PRODUTO ESPERADO PESQUISA É A GERAÇÃO DE RECOMENDAÇÕES SOBRE O PROJETO DE TAIS INFORMAÇÕES, VALIDANDO-AS E COMPARTILHANDO-AS COM OS ÓRGÃOS ENVOLVIDOS NA DEFESA E PROTEÇÃO DO CONSUMIDOR","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2022","id":"738167","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"AQUISIÇÃO DE EQUIPAMENTO DE IMPRESSÃO 3D COM RECURSOS MULTIMATERIAIS, MULTICOLORIDOS E BIOCOMPATÍVEIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"EXISTEM ATUALMENTE VÁRIOS SISTEMAS DIFERENTES DE TECNOLOGIAS DE IMPRESSÃO 3D NO MERCADO, QUE, EMBORA UTILIZEM PROCEDIMENTOS E MATERIAIS DISTINTOS, SE BASEIAM NO MESMO PRINCÍPIO DE FABRICAÇÃO POR DEPOSIÇÃO DE CAMADAS. O EQUIPAMENTO SOLICITADO NESSA PROPOSTA É UM DOS MAIS AVANÇADOS EXISTENTES ATUALMENTE NO MERCADO INTERNACIONAL, E POSSIBILITA A REPRODUÇÃO DE PEÇAS COM VARIADAS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS EM UM ÚNICO EXEMPLAR, POSSIBILITANDO DESSA FORMA A UTILIZAÇÃO E APLICAÇÃO MULTIUSUÁRIO POR ÁREAS DIVERSAS DA CIÊNCIA COM AS PARTICIPANTES DESSA PROPOSTA. A TECNOLOGIA SOLICITADA PERMITE A PRODUÇÃO DE PEÇAS COM MATERIAIS DISTINTOS, COM DENSIDADES VARIADAS EM UMA MESMA COMPOSIÇÃO COMO, POR EXEMPLO, REPRODUÇÃO EM ALTA RESOLUÇÃO DE ESTRUTURAS DE VERTEBRADOS, INVERTEBRADOS E ESTRUTURAS VEGETAIS PARA FINS DE ANÁLISE E PESQUISA. VARIANDO DESDE A COMPOSIÇÃO, POR EXEMPLO, DE UM BROMÉLIA ATE A REPRODUÇÃO INTERNA DE ESTRUTURAS ÓSSEAS DO CORPO HUMANO, COM TODAS AS DIFERENTES DENSIDADES INTERNAS REPRODUZIDAS NA POROSIDADE DA AMOSTRA); MULTICOLORIDO (IMPRESSÃO 3D COM ALTÍSSIMA GAMA DE VARIAÇÃO DE CORES DE FORMA A REPRODUZIR TEXTURAS DE SUPERFÍCIES DE MATERIAIS COMO OSSOS DE COMPLEXA VARIAÇÃO DE CORES E TEXTURAS EM SUPERFÍCIES DEVIDO À AÇÃO DO TEMPO COMO OXIDAÇÃO) E BIOCOMPATIVEIS (QUE PODEM SER ESTERILIZADOS E OU AUTOCLAVADOS PARA APOIO, POR EXEMPLO, A SIMULAÇÕES E PROCEDIMENTOS MÉDICOS). O PROCESSO DE IMPRESSÃO 3D, TECNOLOGIA TAMBÉM CONHECIDA COMO MANUFATURA ADITIVA, CONSTRÓI A PEÇA SISTEMATICAMENTE ADICIONANDO MATERIAL CAMADA A CAMADA A PARTIR DE UM ARQUIVO DIGITAL, TORNANDO POSSÍVEL TRADUZIR MATERIALMENTE EM MODELOS E PROTÓTIPOS QUALQUER GEOMETRIA TRIDIMENSIONAL VIRTUAL. OS DADOS DE ENTRADA (A SEREM CONVERTIDOS EM ARQUIVOS DIGITAIS 3D) PRECISAM SER OBTIDOS NORMALMENTE VIA ULTRASONOGRAFIA, RESSONÂNCIA MAGNÉTICA, TOMOGRAFIA COMPUTADORIZADA OU ATRAVÉS DO SCANNER MICRO TOMOGRAFIA. O PROCESSO É REALIZADO TRANSFORMANDO OS ARQUIVOS 3D EM UMA EXTENSÃO STANDARD TRIANGULATION LANGUAGE (STL) (OU OUTROS FORMATOS COMO: ?.3MF? E ?.OBJ?), QUE CONSISTE BASICAMENTE NAS COORDENADAS X, Y E Z. UMA VEZ GERADO O ARQUIVO STL, O PRÓXIMO PASSO É O FATIAMENTO HORIZONTAL DE TODO O ARQUIVO VOLUMÉTRICO 3D UTILIZANDO UM SOFTWARE ADEQUADO AO HARDWARE ESPECÍFICO QUE ESTÁ SENDO UTILIZADO E CALCULANDO AS ESTRUTURAS DE SUPORTE QUANDO NECESSÁRIO. O MÉTODO AM BASEIA-SE NA SOBREPOSIÇÃO SUCESSIVA DE FINAS CAMADAS DE SUBSTÂNCIAS MATERIAIS ESPECÍFICAS, DE ACORDO COM O MÉTODO TÉCNICO ADEQUADO. O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO INICIA-SE COM A DEPOSIÇÃO SEQUENCIAL DE CAMADAS DE MATERIAL, CUJA LARGURA DA CAMADA VARIA DE MÍCRONS A FRAÇÕES DE MILÍMETROS, DEPENDENDO DA TECNOLOGIA ESCOLHIDA. EM SEGUIDA, INICIA-SE UMA ETAPA DE PÓS-PROCESSAMENTO, PROCEDIMENTO ESSENCIAL EM TODAS AS TECNOLOGIAS ATUAIS DE MA, ONDE O MODELO DEVE SER LIMPO PARA REMOVER O MATERIAL DE SUPORTE E/OU RESÍDUOS UTILIZADOS DURANTE O PROCESSO CONSTRUTIVO..","inicio":"04/01/2021"},{"ano":"2022","id":"557334","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"ARTESANIA NO MUF - MUSEU DE FAVELAS DO CANTAGALO, PAVÃO E PAVÃOZINHO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"MUSEU DE FAVELAS DO CANTAGALO, PAVÃO E PAVÃOZINHO","inicio":"09/01/2019"},{"ano":"2022","id":"712105","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"AVALIAÇÃO DO VOLUME E ACOMETIMENTO PULMONAR ATRAVÉS DE IMAGENS 3D - VISUALIZAÇÃO E ANÁLISE DE DADOS EM PLATAFORMAS DE TELEMEDICINA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROPÕE-SE UM SISTEMA VISUAL DE IMAGENS 3D DE TOMOGRAFIA COMPUTADORIZADA, INTEGRADAS EM PLATAFORMA DE TELEMEDICINA, PARA LOCALIZAR E QUANTIFICAR LESÕES PULMONARES E AUXILIAR MÉDICOS EM DIAGNÓSTICOS E TOMADAS DE DECISÃO..","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2022","id":"738168","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"CENTRO DE PROJETOS E INOVACAO EM MATEMÁTICA APLICADA - CENTRO PI IMPA - COMO UM LOCUS DE EXPERIMENTAÇÃO EM REALIDADE EXPANDIDA E COMPARTILHADA EM ESPAÇOS VIRTUAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"AS PLATAFORMAS DE REALIDADE EXPANDIDA EM ESPAÇOS MIDIÁTICOS COMPARTILHADOS PERMITEM ENCONTROS A PARTIR DE LOCAIS SEPARADOS. OS USUA´RIOS PODEM SER REPRESENTADOS POR AVATARES ESCOLHIDOS E PERSONALIZADOS E SE REU´NEM EM AMBIENTES TAMBE´M PASSI´VEIS DE PERSONALIZAC¸A~O. DESSE MODO, MESMO DISTANTES FISICAMENTE, OS USUA´RIOS PERCEBEM SUA REUNIA~O EM UM ESPAC¸O VIRTUAL ÚNICO E COMPARTILHADO. DIANTE DA SUA VIRTUALIDADE, OS ESPAC¸OS PARA ESTAS REUNIO~ES SA~O ILIMITADOS. ESSES ESPAÇOS PODEM PROPORCIONAR UMA INTERAÇÃO MAIS PRÓXIMA ENTRE OS PARTICIPANTES DO QUE AS COMUNICAC¸O~ES DIGITAIS ATRAVE´S DA TELA. GESTOS, DESLOCAMENTOS NO ESPAÇO E INTERAÇÃO COM OBJETOS DE MI´DIA COMPARTILHADOS SA~O APRESENTADOS EM TEMPO REAL, APLICANDO O SENTIMENTO DE PRESENC¸A QUE A REALIDADE EXPANDIDA PROVOCA UTILIZANDO A TRIDIMENSIONALIDADE (6DOF). AS PLATAFORMAS PODEM PREVER DIFERENTES TIPOS DE UTILIZAC¸A~O. ASSIM COMO OS SISTEMAS DE TELECONFERE^NCIA, PODEM DAR SUPORTE A REUNIO~ES EMPRESARIAIS, EVENTOS ARTI´STICOS, EDUCACIONAIS, ENTRE OUTRAS APLICAC¸O~ES. EMBORA ESSAS UTILIZAC¸O~ES SEJAM LIVRES, O PROJETO DA PLATAFORMA PODE DIRECIONAR SUA APLICAC¸A~O ATRAVE´S DA DISPONIBILIDADE DE RECURSOS COMO POR EXEMPLO INCORPORAC¸A~O DE DETERMINADO TIPO DE ARQUIVO, DIFERENTES FORMAS NA CRIAC¸A~O DE AVATARES. A POSSIBILIDADE DE CRESCIMENTO DOS APLICATIVOS NESSA ÁREA ESTA´ NA JUNC¸A~O DAS CARACTERI´STICAS DE RELAC¸A~O ENTRE USUA´RIOS CONECTADOS E SUA PRODUC¸A~O DE CONTEU´DO JA´ EXISTENTE E CONSAGRADA NAS PLATAFORMAS SOCIAIS SOMADA AO SENTIMENTO DE PRESENC¸A PROPORCIONADO PELAS TECNOLOGIAS DE REALIDADE VIRTUAL E AUMENTADA. O PROJETO VISA, A PARTIR DO CENTRO DE PROJETOS E INOVAÇÃO ? CENTRO PI, DIFUNDIR O USO DE TECNOLOGIAS DE REALIDADE EXPANDIDA (XR), EM EXPERIMENTOS APLICADOS EM TRÊS LINHAS DE PESQUISA / AREAS DE GRANDE IMPORTÂNCIA NO CONTEXTO SÓCIO-ECONÔMICO DO RIO DE JANEIRO, A SABER: I) AUDIO-VISUAL II) PATRIMÔNIO CULTURAL III) MEDICINA PARA ESTE PROJETO FORAM CONVIDADOS TRÊS ESPECIALISTAS RENOMADOS EM SUAS ÁREAS (UM DE CADA ÁREA ACIMA DESCRITA), PARA COORDENAREM EXPERIMENTOS COMPARTILHADOS QUE SERÃO REALIZADOS EM GRUPOS DE TRÊS PESSOAS UTILIZANDO REMOTAMENTE TECNOLOGIAS XR (CADA GRUPO) PROPONDO DESAFIOS RELACIONADOS À AMBIÊNCIA E NARRATIVA DE CADA TEMA A SER ESTUDADO. OS TRÊS GRUPOS FARÃO PERIODICAMENTE DISCUSSÕES ENTRE AS TRÊS ÁREAS DE FORMA A CONTRIBUIR COM PROTOCOLOS DE USO E POSTERIOR DIVULGAÇÃO / DIFUSÃO ENTRE PROFISSIONAIS DE CADA ÁREA. OS COORDENADORES DO PROJETO, PROF. DR. LUIZ VELHO E O PROF. DR. JORGE LOPES, AMBOS DO IMPA, POSSUEM GRANDE EXPERIENCIA NO USO, PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS 3D PARA O SETOR PRODUTIVO E FARÃO A COORDENAÇÃO GERAL DO PROJETO. CONCEITOS MATEMÁTICOS COMO OTIMIZAÇÃO, COMPRESSÃO DE DADOS, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, APRENDIZADO DE MÁQUINA E PREDIÇÃO SERÃO ABORDADOS E UTILIZADOS NO PROJETO","inicio":"03/01/2022"},{"ano":"2022","id":"360933","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"DESIGN, INTUIÇÃO E ESTRATÉGIAS PROJETUAIS: TOMADA DE DECISÕES COMO FATOR DISTINTIVO DA CULTURA DE PROJETO DO DESIGNER","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"DESCRIÇÃO: NA PRÁTICA PROJETUAL, O DESIGNER É CONFRONTADO CONSTANTEMENTE COM A INCERTEZA. FRENTE A ESSE CENÁRIO, É FORÇADO, MUITAS VEZES, A TOMAR DECISÕES SEM TER INFORMAÇÕES CONCRETAS SOBRE O OBJETO DE PROJETO, NA BUSCA DE INOVAÇÃO, JÁ QUE PROJETA PRODUTOS QUE AINDA NÃO EXISTEM PARA SANAR PROBLEMAS HUMANOS. TAIS DECISÕES NÃO PODEM SER ANALISADAS SOB A ÓTICA DA RACIONALIDADE. DIFERENTEMENTE DOS PROCESSOS DE RACIOCÍNIO, DECISÕES TOMADAS SEM DADOS CONCRETOS PODEM SER CLASSIFICADAS COMO INTUITIVAS, JÁ QUE TEM BASE EM PROCESSOS EMOCIONAIS E ASSOCIATIVOS, QUE TOMAM COMO PONTO DE PARTIDA A EXPERIÊNCIA PREGRESSA DO PROFISSIONAL. A FIM DE COMPREENDER O PROCESSO DE TOMADA DE DECISÃO INTUITIVO NA CONSTRUÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE DESIGN, EM COMPARAÇÃO COM OUTRAS ÁREAS DE PROJETO ? ARQUITETURA E ENGENHARIA ? DELINEOU-SE O PRESENTE PROJETO. ELE CONTA COM DUAS ETAPAS DE PESQUISA. A PRIMEIRA, DE CUNHO QUANTITATIVO, BUSCARÁ INVESTIGAR COMO O DESIGNER LIDA COM A INCERTEZA, UTILIZANDO RACIOCÍNIO OU INTUIÇÃO, EM COMPARAÇÃO A OUTROS PROFISSIONAIS DE ÁREAS DE PROJETO DE PRODUTO. A SEGUNDA, DE CARÁTER QUALITATIVO, ENVOLVERÁ A OBSERVAÇÃO DE PRÁTICAS PROJETUAIS, NO INTUITO DE VERIFICAR COMO ESSAS DECISÕES INTUITIVAS OCORREM. OS RESULTADOS DEVERÃO GERAR, ALÉM DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA, TREINAMENTOS PILOTO DE USO DE INTUIÇÃO PARA DESIGNERS, NO MOLDE DO QUE OCORRE EM OUTRAS ÁREAS, COMO A MEDICINA, INSPIRADO PELO MODELO DE THE AMERICAN BOARD OF SCIENTIFIC MEDICAL INTUITION®..","inicio":"01/01/2015"},{"ano":"2022","id":"795715","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"1. EDITAL FAPERJ Nº 12/ 2019 - APOIO AOS PROGRAMAS DE CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO -JOVENS APRENDIZES, DESENVOLVENDO HABILIDADES ARTÍSTICAS, SISTÊMICAS E TECNOLÓGICAS A PARTIR DO DESIGN EM PARCERIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"TRANSVERSALIDADES NO DESIGN: COMUNICAÇÃO, INTERAÇÃO E INCLUSÃO' APROVADO EDITAL FAPERJ Nº 12/ 2019, DE APOIO AOS PROGRAMAS DE CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, SUBMETIDO PELO PPGDESIGN À ESSA AGÊNCIA DE FOMENTO. ESTE PROJETO AGREGA 4 SUBPROJETOS A SEREM DESENVOLVIDOS NO ÂMBITO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DO CENTRO DE TEOLOGIA E CIÊNCIAS HUMANAS DA PUC-RIO, CUJA ÁREA DE CONCENTRAÇÃO É DESIGN E SOCIEDADE, QUE DESENVOLVE PESQUISAS NO ÂMBITO DAS HUMANIDADES. É UMA PROPOSTA CONJUNTA, ENVOLVENDO 7 DOCENTES DO PPGDESIGN A PARTIR DE DUAS PERSPECTIVAS: A PESQUISA DO DESIGN NO PRESENTE, CONSIDERANDO A NECESSIDADE DE INTERVENÇÕES EM PROCESSOS DE INCLUSÃO ATRAVÉS DA COMUNICAÇÃO, E PARA O FUTURO, COM O DESENVOLVIMENTO E APERFEIÇOAMENTO DE TECNOLOGIAS DE INTERAÇÃO E COMUNICAÇÃO. O SUBPROJETO DO PROJETO ' INTENTA COMO RESULTADOS: ESPERA-SE COMO RESULTADOS INSERIR NO DIA-A-DIA DE JOVENS APRENDIZES HABILIDADES ARTÍSTICAS, SISTÊMICAS E TECNOLÓGICAS QUE PARTAM DO COTIDIANO DA FORMAÇÃO EM DESIGN, HABILITANDO-OS PARA REPERCUTIR SEUS CONHECIMENTOS JUNTO AO SEU ENTORNO. A PESQUISADORA CLAUDIA RENATA MONT'ALVÃO É A COORDENADORA GERAL DO PROJETO. JACKELINE LIMA FARBIARZ É A COORDENADORA DO SUBPROJETO AQUI DESCRITO.","inicio":"06/04/2020"},{"ano":"2022","id":"583171","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"IMPLEMENTAÇÃO DE LABORATÓRIO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA E PRODUTOS DE SAÚDE PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES CRONICAMENTE ADOECIDOS NO ÂMBITO HOSPITALAR","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"COOPERACAO ENTRE ESCOLA SUPERIOR DE DESENHO INDUSTRIAL - ESDI E INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO RIO DE JANEIRO","inicio":"05/01/2019"},{"ano":"2022","id":"583299","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"O DESIGN ENTRE VALORES ILUMINISTAS E ROMÂNTICOS: PRODUÇÃO MATERIAL E DINÂMICA SOCIAL NO PENSAMENTO DOS SÉCULOS XVIII E XIX","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA INVESTIGA OS VALORES ASSOCIADOS À PRODUÇÃO MATERIAL (E SUAS RESSONÂNCIAS SOCIOCULTURAIS) NO PENSAMENTO DOS SÉCULOS XVIII E XIX, TENDO COMO FOCO A PRODUÇÃO INTELECTUAL BRITÂNICA. O OBJETIVO PRINCIPAL É ELABORAR UM PANORAMA DAS TENSÕES IDEOLÓGICAS (ISTO É, LIGADAS A CONCEPÇÕES VALORATIVAS) QUE INFLUENCIARAM A EMERGÊNCIA DO DESIGN COMO CAMPO PROFISSIONAL. PARA TANTO, PROCURA-SE COMPREENDER COMO, NO CONTEXTO BRITÂNICO, OS CONFLITOS ENTRE A MORAL ILUMINISTA E A MORAL ROMÂNTICA ORIENTAVAM FORMAS DE OLHAR PARA A PRODUÇÃO MATERIAL E PARA AS RESSONÂNCIAS SOCIOCULTURAIS DA INDUSTRIALIZAÇÃO..","inicio":"30/10/2017"},{"ano":"2022","id":"344518","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"RACIOCÍNIO PROJETUAL: IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO GERAL E PARA O ENSINO DE PROJETO DE PRODUTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"VÁRIOS PESQUISADORES DA ÁREA DA EDUCAÇÃO PROJETUAL E CRIATIVA JÁ REALIZARAM ESTUDOS COMPARANDO O DESEMPENHO DE SUJEITOS INICIANTES E EXPERIENTES COMO TENTATIVA DE MELHOR COMPREENDER O DESENVOLVIMENTO DE SUAS HABILIDADES RELACIONADAS AO PROJETAR. ESSA PREOCUPAÇÃO, TÃO RELEVANTE PARA O ENSINO DO PROJETO DE PRODUTO EM CURSOS DE DESENHO INDUSTRIAL/DESIGN (DID), ESTÁ REGISTRADA EM INÚMEROS ARTIGOS ACADÊMICOS   COMO POR EXEMPLO EM AHMED, 2004; BALL, 2004; CROSS, 2004; GÖKER, 1997; HO, 2001; KAVAKLI, 2002, LIIKKANEN, 2009; MCLAREN, 2008; OKUDAN, 2006; SEITAMAA-HAKKARAINEN, 2001; STONES, 2010, 2007.\nOUTROS AUTORES ESTUDARAM O RACIOCÍNIO PROJETUAL – POR ELES DENOMINADO DESIGN THINKING – SEM REALIZAR OBSERVAÇÕES COMPARATIVAS EM TERMOS DA EXPERIÊNCIA ACUMULADA DOS SUJEITOS ANALISADOS. ROWE, POR EXEMPLO, NO LIVRO DESIGN THINING, ANALISA A ESTRUTURA SUBJACENTE DO RACIOCÍNIO PROJETUAL DE DESIGNERS-ARQUITETOS ENGAJADOS NA PROJETAÇÃO DE EDIFÍCIOS E OUTROS APARATOS URBANOS, INTERPRETANDO AS EVIDÊNCIAS DA CRIAÇÃO QUE OCORRE EM MOMENTOS PRIVADOS, SOLITÁRIOS, ÍNTIMOS. ELE DEFINE SEU OBJETO DE INTERESSE COMO “A LÓGICA SITUACIONAL INTERNA E OS PROCESSOS DE TOMADA DE DECISÃO” CARACTERÍSTICOS QUANDO SE ESTÁ PROJETANDO (1987, P.1-2). POR MEIO DE TRÊS ESTUDOS DE CASO, PETER ROWE APRESENTA SITUAÇÕES SUFICIENTEMENTE VARIADAS PARA PERMITIR A DISCUSSÃO TEÓRICA TAMBÉM PRESENTE NO LIVRO.\nUMA VASTA LITERATURA PODE SER ENCONTRADA SOBRE ESSE TEMA TANTO EM PERIÓDICOS QUANTO EM PUBLICAÇÕES (DÖRNER, 1999; FOX, 1981; GALLE, 1996; GOLDSCHMIDT, 1994; LOURIDAS, 1999; OXMAN, 1999, 2002, 2004; STEMPLE, 2002; TOVEY, 1986).\nNOSSA PRÓPRIA TRAJETÓRIA DE PESQUISA VEM BUSCANDO TRAÇAR CORRELAÇÕES ENTRE A FLUÊNCIA NA REPRESENTAÇÃO GRÁFICA (OU GRAFICACIA) E O RACIOCÍNIO PROJETUAL NUMA TENTATIVA DE ENCONTRAR INDICADORES OU PADRÕES (MEDEIROS, 1993, 1998, 2001, 2002, 2004A, 2004B, 2006, 2007A, 2007B, 2008, 2009A, 2009B, 2009C, 2010), E SEMPRE PERCEBEMOS, NA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, A LACUNA DE ESTUDOS VOLTADOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE INTELIGÊNCIA E HABILIDADES MENTAIS ENTRE ESTUDANTES ADULTOS: EXISTE UMA PREVALÊNCIA DE ESTUDOS DA CRIANÇA (COX, 2001; FREEMAN, 1980; KELLOG, 1959; LOWENFELD, 1977; LUQUET, 1981; PIAGET, 1973; PILLAR, 1996; VIGOTSKY, 1998; OLIVEIRA, 2006). POR ESSE MOTIVO, DENTRE TANTOS TRABALHOS QUE SE APROXIMAM DO NOSSO ESCOPO, ENCONTRAMOS UM RELATO DE PESQUISA NO PERIÓDICO DESIGN STUDIES QUE SE MOSTROU PARTICULARMENTE VÁLIDO COMO REFERÊNCIA PARA O ATUAL ESTÁGIO DA NOSSA INVESTIGAÇÃO: O ARTIGO DEVELOPMENTAL TRAJECTORIES IN DESIGN THINKING DE CARMEL-GILFILEN E PORTILLO, PUBLICADO EM 2010.\nALÉM DE RECENTE, E POR ISSO DEMONSTRAR A ATUALIDADE DO TEMA, O ARTIGO REAPRESENTA O MODELO DE WILLIAM G. PERRY – PROPOSTO EM 1968 – PARA ANÁLISE DO DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL E ÉTICO  DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS. O MODELO DE PERRY JÁ HAVIA SIDO MENCIONADO POR NÓS NO CAPÍTULO REFLEXÕES METODOLÓGICAS SOBRE O ENSINO DE PROJETO DO PRODUTO (MEDEIROS E NAVEIRO, 2002), PORÉM SEM MAIOR DESDOBRAMENTO À ÉPOCA. \nUMA BUSCA PRELIMINAR NA REDE MUNDIAL DE COMPUTADORES OFERECEU POUCAS PÁGINAS SOBRE O ESQUEMA DE PERRY, MAS ENTRE ELAS ENCONTRAMOS O ARTIGO DE HELENA MARCHAND (2008) DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL E ÉTICO EM ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR — IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS. A REVISÃO DA  FONTE ORIGINAL – O LIVRO FORMS OF ETHICAL AND INTELLECTUAL DEVELOPMENT IN THE COLLEGE YEARS, A SCHEME, DE WILLIAM G. PERRY – NO ENTANTO, PERMITIU UMA COMPREENSÃO MAIS PROFUNDA E COMPLETA DA TEORIA, DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO, DO MODELO INTERPRETATIVO E SEUS RESULTADOS. \nSEGUNDO O MODELO DE PERRY, ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR TENDEM A TRANSITAR DE UM TIPO DE PENSAMENTO CARACTERIZADO POR DUALISMO RADICAL PASSANDO PARA  A RELATIVIZAÇÃO DO SABER AO LONGO DO CICLO DE ESTUDOS, E DE UM NATUAL AMADURECIMENTO. CARMEL-GILFILEN E PORTILLO, UTILIZANDO O ESQUEMA DE PERRY E SUAS DERIVAÇÕES, O TESTE DO MEDIDA DOS DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL (MID–MEASURE OF INTELLECTUAL DEVELOPMENT) E O TESTE MEDIDA DA PROJETAÇÃO (MOD–MEASURE OF DESIGNING), OBSERVARAM ESTUDANTES INICIANTES E INTERMEDIÁRIOS EM CURSO DE DESIGN. AS PESQUISADORAS FOCALIZARAM SUA OBSERVAÇÃO NA CAPACIDADE DOS ESTUDANTES DE LIDAREM COM LIMITAÇÕES E OS CRITÉRIOS.\nVISTO QUE AS CARACTERÍSTICAS DO ESTUDO DE CARMEL-GILFILEN E PORTILLO SE APROXIMAM DAS PRETENDIDAS PARA ESTA PROPOSTA, O ARTIGO DEVELOPMENTAL TRAJECTORIES IN DESIGN THINKING E O LIVRO DE WILLIAM PERRY SERÃO AQUI EMPREGADOS COMO REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CENTRAIS. DEVIDO AO ALINHAMENTO DA LINHA DE PESQUISA DA PROPONENTE COM O OBJETO DE ESTUDO DO DO PROF NIGEL CROSS, OS TEXTOS REFERIDO AUTOR TAMBÉM FARÃO PARTE DA TEORIA DE FUNDAMENTO. PARTICULAR ATENÇÃO SERÁ DADA AO ARTIGO NATURAL INTELLIGENCE IN DESIGN, ORIGINALMENTE APRESENTADO NA CONFERÊNCIA ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN DESIGN EM LISBOA (1998), TRADUZIDO PARA O LIVRO DESENHANTE, PENSADOR DO DESENHO (2004), PUBLICADO EM PERIÓDICOS, NO LIVRO DESIGNERLY WAYS OF KNOWING (2007), E ESTÁ DISPONÍVEL EM HTTP://DESIGN.OPEN.AC.UK/CROSS/DOCUMENTS/NATURALINTELLIGENCE.PDF.EM NATURAL INTELLIGENCE CROSS OFERECE CATEGORIAS OBSERVÁVEIS NO RACIOCÍNIO PROJETUAL, DENTRE ELAS DESTACAMOS:\nA)\tRETÓRICA, A ATITUDE DE MATERIALIZAR E DAR A CONHECER IDEIAS E ARGUMENTOS SOBRE UM DETERMINADO PROJETO OU PROCESSO PROJETUAL.\nB)\tEXPLORAÇÃO, A ATITUDE DE EXPANDIR E CONCENTRAR EXAUSTIVAMENTE O ESPAÇO DO PROBLEMA E DAS SOLUÇÕES, ARTICULANDO-OS.\nC)\tREFLEXÃO, A ATITUDE DE SE REFERIR A ESTÁGIOS ANTERIORES DO PROCESSO PROJETUAL, ARTICULANDO-OS ÀS ETAPAS PRESENTES E FUTURAS.\nD)\tABDUÇÃO, A ATITUDE DE ESTABELECER CONEXÕES NÃO-LINEARES, DESCONTÍNUAS, ENTRE PONTOS DO PROJETO OU DO PROCESSO PROJETUAL. \nNESTE ESTUDO PRETENDE-SE ABORDAR O PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO E DE DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO PROJETUAL QUE OCORRE AO LONGO DA FORMAÇÃO DO ESTUDANTE EM CURSOS SUPERIORES DE DESENHO INDUSTRIAL/DESIGN. PARTE-SE DAS PREMISSAS QUE: (A) PROJETAR É ATIVIDADE CENTRAL E CARACTERÍSTICA DA PROFISSÃO DO DESENHO INDUSTRIAL/DESIGN, (B) ESSA ATIVIDADE REQUER FORMAS PRÓPRIAS DE PENSAR E SABER (UMA EPISTEMOLOGIA), (C) TAL RACIOCÍNIO PODE SER APRENDIDO E REFINADO A PARTIR DE EXPERIÊNCIAS SISTEMÁTICAS QUE SE EQUILIBREM ENTRE DESAFIOS INTELECTO-CRIATIVOS E SUPORTE INSTRUCIONAL. AQUI SE APRESENTA: (A) A REVISÃO DE ESTUDOS ANTERIORES (ESQUEMA DE PERRY) ÚTEIS PARA O ESTABELECIMENTO DOS INSTRUMENTOS DE COLETA DE DADOS E DE INTERPRETAÇÃO, (B) O RELATO DOS ESTUDOS JÁ INICIADOS PELA PROPONENTE DESTA PESQUISA; (C) UMA BREVE DISCUSSÃO SOBRE A RELEVÂNCIA DO TEMA PARA A ÁREA DE CONHECIMENTO DO DESENHO INDUSTRIAL E (D) A PROPOSTA DE ENCAMINHAMENTO DA NOVA ETAPA DA PESQUISA, EXPLICITANDO OBJETIVOS, A METODOLOGIA PREVISTA E OS RESULTADOS ALMEJADOS.","inicio":"01/10/2012"},{"ano":"2022","id":"371903","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"REDE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM TECNOLOGIA ASSISTIVA: AÇÕES INTEGRADAS ENTRE ENGENHARIA MECÂNICA E DESIGN- (RPDTA)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA  REDE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM TECNOLOGIA ASSISTIVA: AÇÕES INTEGRADAS ENTRE ENGENHARIA MECÂNICA E DESIGN  (RPDTA) TÊM COMO OBJETIVO FOMENTAR E CONSOLIDAR A ÁREA DE PESQUISA EM TECNOLOGIA ASSISTIVA, ATRAVÉS DA FORMAÇÃO DE UMA REDE DE COOPERAÇÃO ENTRE INSTITUIÇÕES UFPR, UFSC, UNESP E UTFPR EM SEUS RESPECTIVOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO DE: ENGENHARIA MECÂNICA, DESIGN E ENGENHARIA DE PRODUÇÃO (NO ÂMBITO DA ENGENHARIA DE PRODUTO E DA ERGONOMIA). PARA A CONSOLIDAÇÃO DA PRESENTE PROPOSTA E A CRIAÇÃO DA REDE DE PESQUISA RPDTA PARTICIPAM GRUPOS DE PESQUISA E LABORATÓRIOS COM CONHECIMENTOS JÁ CONSOLIDADOS ÀS PRÁTICAS DE APLICAÇÃO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA NO ENSINO E NA PESQUISA NA PÓS-GRADUAÇÃO. DESTACA-SE A INTEGRAÇÃO DE ÁREAS DE CONHECIMENTOS ÍMPARES E FUNDAMENTAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA SENDO ESTAS A ENGENHARIA MECÂNICA, ENGENHARIA DE PRODUTO E O DESIGN.ESTE PROJETO VISA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS CUSTOMIZADOS PARA PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS. O IMPACTO DO PROJETO RPDTA TORNA-SE GRANDE NO MOMENTO QUE INTEGRA O DESENVOLVIMENTO DE METODOLOGIAS EMBASADAS EM APLICAÇÕES PRÁTICAS, A EXPLORAÇÃO ORGANIZADA DE MODERNAS TECNOLOGIAS E A INOVAÇÃO EM PRODUTOS, BUSCANDO-SE O ESTADO DA ARTE EM DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E PROCESSOS DE APOIO PARA A TECNOLOGIA ASSISTIVA.","inicio":"03/02/2014"},{"ano":"2022","id":"606588","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"REDE UFPR DE COMBATE AO COVID-19","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO DA REDE UFPR DE COMBATE AO COVID-19 É FORMADO PELAS AÇÕES INTEGRADAS DE UM GRUPO MULTIDISCIPLINAR FORMADO PELA UNIÃO DE DIVERSOS SETORES E DEPARTAMENTOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ. A REDE UFPR DE COMBATE AO COVID-19 ASSOCIA A EXPERTISE DE PROFISSIONAIS E PESQUISADORES DA SAÚDE, ENGENHARIA, EXATAS, TECNOLOGIA, DESIGN E COM O APOIO DA FUNPAR E MINISTÉRIO PÚBLICO DO TRABALHO DO PARANÁ, CENTRO DE APOIO CIENTÍFICO EM DESASTRES (CENACID), DE PROFESSORES, PESQUISADORES, ALUNOS E DA COMUNIDADE. ALGUMAS DAS AÇÕES ESTÃO DIVULGADAS E FORMALIZADAS NA CHAMADA PARA DIVULGAÇÃO DE AÇÕES VOLUNTÁRIAS EXTENSIONISTAS DE ENFRENTAMENTO AO NOVO CORONAVÍRUS, COMO AÇÕES INTEGRADAS- PRODUÇÃO DE MÁSCARAS: IMPRESSÃO 3D, INJEÇÃO E OUTROS - UFPR REDE COMBATE COVID19; AÇÕES INTEGRADAS- PRODUÇÃO DE PROTETORES PARA LEITOS E AMBULÂNCIAS - UFPR REDE COMBATE COVID19 E AS AÇÕES INTEGRADAS - DEMANDAS DE DESIGN GRÁFICO - UFPR REDE COMBATE COVID19.","inicio":"05/07/2020"},{"ano":"2022","id":"651245","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"METODOLOGIAS DE CONCEPÇÃO EM DESIGN","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","nome":"DESIGN E EDUCAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"AS APLICAÇÕES DO DESIGN EM EDUCAÇÃO ENVOLVEM MÚLTIPLOS FATORES, QUE PERPASSAM POR FERRAMENTAS E PLATAFORMAS QUE COLOCAM O USUÁRIO NO CENTRO DE PAPEL DECISÓRIO, GARANTINDO A AUTONOMIA E O PROTAGONISMO ESPERADOS NA RELAÇÃO DE APRENDIZADO. DENTRO DESTE PROJETO, ESTÃO INCLUÍDAS AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM, A VISÃO DO CONHECIMENTO E DO APRENDIZ E OS INSTRUMENTOS DE ANÁLISE PARA SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM. OBJETIVA-SE DESENVOLVER CENÁRIOS INOVADORES DE APRENDIZAGEM, QUE PODEM SE INTERFACEAR COM OUTROS NÚCLEOS DE APLICAÇÃO DO DESIGN.","inicio":"15/06/2018"},{"ano":"2022","id":"698538","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"DEMODA - DESENHO DE MODA BARROCO BRASILEIRO/CATARINENSE E BARROCO PORTUGUÊS: PRODUÇÃO DE CONTEÚDO VIRTUAL DIDÁTICO/INSTRUCIONAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"A FINALIDADE PÚBLICA REFERE-SE AOS RESULTADOS DIDÁTICO/INSTRUCIONAIS:- “VIDEODOCUMENTÁRIO, EXPOSIÇÃO DE FOTOS, ÁUDIO E CATÁLOGO DA EXPOSIÇÃO”: A INVESTIGAÇÃO PROMOVERÁ PRODUÇÕES DE CONTEÚDO PARA DESENVOLVIMENTO DE MATERIAL VIRTUAL DIDÁTICO/INSTRUCIONAL DE APOIO AO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA; OS MATERIAIS SERÃO VEICULADOS PUBLICAMENTE POR MEIO DAS MÍDIAS DO PROJETO E A PARTIR DE PARCERIAS COM INSTITUIÇÕES CULTURAIS E DE ENSINO (MUNICIPAL E ESTADUAL).- “BANCO DE IMAGENS”: UM BANCO DE IMAGENS SERÁ DISPONIBILIZADO AO PROJETO DE EXTENSÃO AMAVIVA/UNIVILLE, PARA O DESENVOLVIMENTO DE COLEÇÃO DE MODA, BENEFICIANDO EMPRESAS PARCEIRAS E ARTESÃS VINCULADAS. OS PRODUTOS SERÃO COMERCIALIZADOS, REVERTENDO EM ECONOMIA CIRCULAR (GANHOS PARA EMPRESAS PARCEIRAS E ARTESÃS). ESSA ETAPA CONFIGURA-SE EM DESDOBRAMENTO DAS ETAPAS PRINCIPAIS DO PRESENTE PROJETO E SERÁ DE RESPONSABILIDADE DO COORDENADOR E DOS PROFESSORES VINCULADOS AO AMAVIVA (QUE TAMBÉM INTEGRAM A PROPOSTA ORA APRESENTADA).","inicio":"01/02/2022"},{"ano":"2022","id":"590387","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"DESIGN E CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL: OFICINAS PARA CRIAÇÃO COLETIVA DE SOLUÇÕES INOVADORAS COM EQUIPES MULTIDISCIPLINARES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO VISA CONECTAR AS AÇÕES CONDUZIDAS NO PPGDESIGN/UNIVILLE PELOS GRUPOS DE PESQUISA ‘DSERV -DESIGN DE SERVIÇOS E RELAÇÕES COM CLIENTES,’ E ‘ETHOS - DESIGN E RELAÇÕES DE USO’. A METODOLOGIA SE UTILIZA DE OFICINAS PARTICIPATIVAS ORIENTADAS PARA A INOVAÇÃO, DESIGN DE SERVIÇOS E, COM ÊNFASE EM RELAÇÕES DE USO. A PROPOSTA VISA ATENDER OS SETORES INDÚSTRIA/SERVIÇOS, PÚBLICOS, EDUCACIONAL, SOCIAL E TERCEIRO SETOR. O PROJETO ESTÁ VINCULADO AOS ODS 3 (EDUCAÇÃO DE QUALIDADE) E 17 (PARCERIAS EM PROL DAS METAS).  O PROJETO ESTÁ VINCULADO ÀS LPATC1 E AOS PROJETO ETHOS (DESIGN E RELAÇÕES DE USO) E DSERV (DESIGN DE SERVIÇOS E RELAÇÕES COM CLIENTES); CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS 'DESIGN DE PRODUTOS E SERVIÇOS NO CONTEXTO URBANO'.","inicio":"20/02/2019"},{"ano":"2022","id":"461798","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"DESUS - ESTUDOS E AÇÕES ORIENTADOS PARA O DESIGN, SUSTENTABILIDADE E INOVAÇÃO SOCIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"COORDENADO PELA PROFA.DRA. ADRIANE SHIBATA SANTOS. A INVESTIGAÇÃO PROMOVEU A ESTRUTURAÇÃO DE AÇÕES TÉCNICO CIENTÍFICAS QUE ABORDARAM O DESIGN (SOB O ASPECTO PRODUTIVO, SOCIAL, ACADÊMICO E DE GESTÃO),ABRANGENDO E CONSIDERANDO AS DIFERENTES DIMENSÕES DA SUSTENTABILIDADE (AMBIENTAL, SOCIAL, ECONÔMICA,CULTURAL E POLÍTICA). O PROJETO ESTÁ VINCULADO AO GRUPO DE PESQUISA LECID – LABORATÓRIO DE ESTUDOS EM DESIGN_CIDADE (REGISTRADO NO CNPQ), ATUANDO EM ATIVIDADES TÉCNICAS E CIENTÍFICAS QUE VISAM A UM OLHAR SUSTENTÁVEL PARA A CIDADE. DESDE 2017 AS ATUAÇÕES FORAM CONCENTRADAS PARA A PARTICIPAÇÃO NA REDE INTERNACIONAL LENS NO PROJETO DE PESQUISA LENSIN (LEARNING NETWORK ON SUSTAINABILITY INTERNATIONAL). TRATA-SE DE UM PROJETO DE PESQUISA LIDERADO PELO PROF. CARLO VEZZOLI (POLITECNICO DI MILANO), CUJO OBJETIVO É FOMENTAR ODESENVOLVIMENTO COLABORATIVO, EM PLATAFORMA ABERTA, DE CONTEÚDOS DIDÁTICOS ACERCA DO DESIGN SUSTENTÁVEL,PARTICULARMENTE DO DESIGN DE SISTEMAS PRODUTO+SERVIÇO. O PROJETO ENVOLVE UMA REDE DE 15 UNIVERSIDADES EM TODO O MUNDO E É FINANCIADO PELO EDITAL ERASMUS+ PROGRAMME – CAPACITY BUILDING IN HIGHER EDUCATION –CALL EAC/A04/2014 – SELECTION YEAR 2015. A PARTICIPAÇÃO NO PROJETO SE DÁ COMO INSTITUIÇÃO ASSOCIADA AO LENS BRAZIL E A ATIVIDADE PRINCIPAL FOI A ORGANIZAÇÃO DO LIVRO BRASILEIRO (PUBLICADO EM 2019) SOBRE A DIMENSÃO SOCIAL DA SUSTENTABILIDADE, JUNTAMENTE COM DOIS OUTROS PROFESSORES DA REDE. TAMBÉM EM 2019 FOI TRABALHADA A DIVULGAÇÃO DOS DEMAIS LIVROS PUBLICADOS PELO GRUPO, POR MEIO DO WORKSHOP LENS EXPERIENCE –3RD PILOT COURSE ON SUSTAINABLE PRODUCT-SERVICE SYSTEMS (S.PSS) AND DISTRIBUTED ECONOMY (DE). ESTE PROJETOESTÁ CONECTADO COM A ODS 11 (CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS), EM ARTICULAÇÃO COM OS PROJETOS ETHOS (DESIGN E RELAÇÕES DE USO - REPRESENTADO PELA PROFA. MARLI EVERLING) E RE-CRIAR (AS DIMENSÕES CRIATIVAS DO DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE - REPRESENTADO PELA PROFA. ANNA CAVALCANTI) PARA A MANUTENÇÃO DO LECID – LABORATÓRIO DE ESTUDOS EM DESIGN-CIDADE. AO LONGO DO QUADRIÊNIO AS ORIENTAÇÕES E ATIVIDADES DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL ABRANGERAM TEMAS COMO: DESIGN DE SERVIÇO; DESIGN E INOVAÇÃO SOCIAL; GESTÃO DE DESIGN PARA CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO. OS GRUPOS DE PESQUISA COM REGISTRO NO CNPQ AOS QUAIS A PROPOSTA ESTÁ VEICULADA SÃO (1) GRUPO DE PESQUISA LECID (LABORATÓRIO DE ESTUDOS EM DESIGN-CIDADE), QUE POSSUI FOCO NA ORGANIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES QUE POSSAM ORIENTAR UM OLHAR PARTICIPATIVO,COLABORATIVO E MULTIDISCIPLINAR SOBRE A CIDADE E PROMOVER A INTERAÇÃO SOCIAL NESSE ESPAÇO, CONSIDERANDO A PRODUÇÃO DE SENTIDOS NO ÂMBITO DO DESIGN, DA ARTE, DA CULTURA E DO URBANISMO (LINK:DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/4661422160282332); (2) DESIGN E PROCESSOS: FORMADO EM 2002, O GRUPO DESIGN E PROCESSOS VISA AMPLIAR OS CAMPOS DE ESTUDOS, ABRANGENDO O DESIGN DE PRODUTO EM AÇÕES INTEGRADORAS ENTRE A GRADUAÇÃO E O STRICTO SENSU (LINK: DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/1516586766098442). O PROJETO ESTÁ CONECTADO COM OS ODS 4 (EDUCAÇÃO DE QUALIDADE), 9 (INDÚSTRIA, INOVAÇÃO E INFRAESTRUTURA), 11 (CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS), 12 (CONSUMO E PRODUÇÃO RESPONSÁVEIS), 17 (PARCERIAS EM PROL DAS METAS).  O PROJETO ESTÁ VINCULADO À LPATC 2 E CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS 'DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS', 'DESIGN DE PRODUTOS E SERVIÇOS NO CONTEXTO URBANO'.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2022","id":"684762","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"PROJETO INSTITUCIONAL DE MODERNIZAÇÃO VINCULADO AO PROGRAMA BRASIL-ESTADOS UNIDOS DE MODERNIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NA GRADUAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PROGRAMA BRASIL-ESTADOS UNIDOS DE MODERNIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NA GRADUAÇÃO (PMG?EUA), DESENVOLVIDO PELA COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR ? CAPES EM PARCERIA COM A COMISSÃO FULBRIGHT E COM O APOIO DO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ? CNE, VISA A FOMENTAR A MODERNIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO NA ÁREA DAS ENGENHARIAS, DE ACORDO COM PROJETO APROVADO PELA UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS ? UNISINOS PARA OS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE CIVIL E AMBIENTAL. O PROJETO INSTITUCIONAL DE MODERNIZAÇÃO DA UNISINOS VISA A IMPLEMENTAR UM NOVO MODELO DE GRADUAÇÃO FLEXÍVEL E PERSONALIZADO, QUE EXTRAPOLA A VISÃO DISCIPLINAR E OS LIMITES DA SALA DE AULA EM UMA TRAJETÓRIA FORMATIVA CONTINUADA E INTEGRADA À REALIDADE. NESTE SENTIDO, BUSCA-SE AMPLIAR A PARCERIA COM EMPRESAS DO SETOR PRODUTIVO; APROXIMAR AS PRÁTICAS DE SALA DE AULA AOS INSTITUTOS TECNOLÓGICOS; CRIAR ESPAÇO DE INTEGRAÇÃO DE PROJETOS QUE INCENTIVE A GERAÇÃO DE IDEIAS, A PROPOSIÇÃO DE SOLUÇÃO A PROBLEMAS E AÇÕES EMPREENDEDORAS; DESENVOLVER UM AMBIENTE VIRTUAL QUE PERMITA A CONSTRUÇÃO E O ACOMPANHAMENTO INDIVIDUALIZADO DO PORTFÓLIO DE CADA ALUNO; FORTALECER E AMPLIAR AS RELAÇÕES COM INSTITUIÇÕES AMERICANAS; GERENCIAR A IMPLEMENTAÇÃO DESTE NOVO CURRÍCULO A FIM DE GARANTIR O DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS PARA ATUAÇÃO DO EGRESSO EM UM CONTEXTO PROFISSIONAL EM CONSTANTE TRANSFORMAÇÃO. O PROJETO SERÁ EXECUTADO DURANTE 8 ANOS PARA O APRIMORAMENTO DE CURRÍCULO, MÉTODOS E GESTÃO. PARA TANTO, SERÃO REALIZADAS MISSÕES DE TRABALHO PARA O DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES DE COOPERAÇÃO EM ENSINO DE ENGENHARIA NOS ESTADOS UNIDOS. DO MESMO MODO, PROFESSORES ATUANTES NA ÁREA DE ENSINO DE ENGENHARIA NOS ESTADOS UNIDOS DEVERÃO VIR AO BRASIL PARA CONDUZIR CURSOS, TREINAMENTOS, PALESTRAS OU SEMINÁRIOS, EM VISITAS TÉCNICAS. O PROJETO CONTARÁ COM A COLABORAÇÃO DE ASSISTENTES PARA SUA IMPLEMENTAÇÃO, E ENTRE SUAS ATIVIDADES TAMBÉM ESTÃO PREVISTAS VIAGENS DE CURTA DURAÇÃO PARA OS ESTADOS UNIDOS..","inicio":"01/01/2022"},{"ano":"2022","id":"668392","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"AVALIAÇÃO DO MÉTODO DE COLETA DE DADOS WAYFINDING INFORMATION BEHAVIOR (WIB) COMO SUBSÍDIO METODOLÓGICO PARA O DESIGN DE SISTEMAS DE WAYFINDING EM AMBIENTES DE SAÚDE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO FOCO A AVALIAÇÃO DO MÉTODO WAYFINDING INFORMATION BEHAVIOR ? WIB, COMO SUBSÍDIO METODOLÓGICO PARA O DESIGN DE SISTEMAS DE WAYFINDING EM AMBIENTES DE SAÚDE. INSERE-SE NO CONTEXTO DA DIFICULDADE DE ORIENTAÇÃO ESPACIAL DOS USUÁRIOS, DE SISTEMAS DE WAYFINDING INEFICIENTES E DA AUSÊNCIA DA INCLUSÃO DOS USUÁRIOS NO PROCESSO DE DESIGN DE TAIS SISTEMAS. ASSIM, OBJETIVA VERIFICAR A APLICABILIDADE DO MÉTODO WIB POR DESIGNERS (GRADUANDOS E GRADUADOS) DE SISTEMAS DE WAYFINDING EM AMBIENTES DE SAÚDE. PARA TANTO, CONTARÁ INICIALMENTE COM PESQUISA DE LITERATURA, SEGUIDA POR DIVERSAS FASES DE PESQUISA DE CAMPO, COM WORKSHOPS PARA COMPREENSÃO, IDENTIFICAÇÃO DE PROBLEMAS E POSSÍVEIS SOLUÇÕES, ALÉM DA APLICAÇÃO PRÁTICA DO MÉTODO EM CONTEXTO REAL. POR FIM, APÓS REFINAMENTOS SERÃO DESENVOLVIDOS MATERIAIS INFORMACIONAIS, OS QUAIS SERÃO UTILIZADOS PARA AVALIAR A COMPREENSÃO E APLICABILIDADE DO MÉTODO EM CONTEXTOS ACADÊMICOS DE DESIGN.","inicio":"02/03/2020"},{"ano":"2022","id":"604982","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"CAPTURA DE IMAGEM CORPORAL DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA MOTORA POR ESCANEAMENTO 3D","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"EDITAL UNIVERSAL CHAMADA: UNIVERSAL 01/2016 - FAIXA C- PROCESSO: 426074/2016-5. FINANCIAMENTO  CNPQ /\nRESUMO:MUITAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA MOTORA NÃO CONSEGUEM REALIZAR AS ATIVIDADES DA VIDA DIÁRIA E TER UMA REABILITAÇÃO ADEQUADA DEVIDO À FALTA DE PRODUTOS PERSONALIZADOS QUE LHES AJUDEM E PROPORCIONEM MAIOR AUTONOMIA. ENTRE OS EMPECILHOS À PRODUÇÃO DE PRODUTOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA ENCONTRA-SE A DIFICULDADE EM OBTER AS MEDIDAS CORPORAIS DESTES USUÁRIOS. A ANTROPOMETRIA DIGITAL POR MEIO DOS ESCÂNERES 3D É UMA FERRAMENTA TECNOLÓGICA QUE VEM SENDO USADA PARA COLETA DE MEDIDAS DO CORPO HUMANO DE PESSOAS SEM DEFICIÊNCIA. O OBJETIVO DESTE PROJETO É A APLICAÇÃO DE SISTEMA DE ESCANEAMENTO 3D, POR MEIO DO KBI (KINECT BASED BODY IMAGING), PARA A COLETA DE DADOS ANTROPOMÉTRICOS DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA MOTORA. O MÉTODO EMPREGADO PARA O DESENVOLVIMENTO DESTA PESQUISA É O DESIGN SCIENCE RESEARCH. ENTRE AS PRINCIPAIS METAS A SEREM ALCANÇADAS ESTÁ A MONTAGEM DO SISTEMA KBI E O DESENVOLVIMENTO DE PESQUISAS JUNTO A PESSOAS COM DEFICIÊNCIA MOTORA SUAVE E SEVERA; O ESTABELECIMENTO DE PROTOCOLO DE COLETA DE DADOS ANTROPOMÉTRICOS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA POR MEIO DO ESCÂNER 3D, E COMPARAÇÃO DAS MEDIDAS ANTROPOMÉTRICAS MANUAIS E COM ESCÂNER A PARTIR DAS NORMAS (ISO 7250-3:2015 E ISO 20685:2010","inicio":"30/07/2017"},{"ano":"2022","id":"199409","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"CARTOGRAFIAS DA CULTURA MATERIAL URBANA RECENTE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"CARTOGRAFIA DA CULTURA MATERIAL URBANA, OU SEJA, A IDENTIFICAÇÃO DOS SISTEMAS DE OBJETOS, SUAS MARGENS E CIRCUITOS DE PRODUÇÃO-CIRCULAÇÃO-CONSUMO ECONÔMICOS E SIMBÓLICOS EM SOCIEDADES COMPLEXAS RECENTES.","inicio":"01/01/2012"},{"ano":"2022","id":"485298","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"DESIGN VERNACULAR: O DESIGN COMO PRODUÇÃO SOCIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA TEM COMO OBJETIVO REALIZAR UM ESTUDO SOBRE O CAMPO DO DESIGN VERNACULAR BUSCANDO COMPREENDÊ-LO COMO UMA PRÁTICA SOCIAL. COM ISSO, O OBJETO DE ESTUDO SERÁ ABORDADO COMO UMA PRODUÇÃO INSERIDA EM UM CONTEXTO SOCIAL ESPECÍFICO, CONSIDERANDO ASPECTOS EXTERNOS AO OBJETO PARA DETERMINAÇÃO DE SEU VALOR E LEGITIMAÇÃO. COM ESTE TRABALHO, PRETENDE-SE DESENVOLVER UMA ANÁLISE SOBRE O QUE ESTÁ DIRETA E INDIRETAMENTE RELACIONADO A ESTA PRODUÇÃO, O QUE ESTRUTURA O CAMPO DE PRODUÇÃO DE BENS SIMBÓLICOS DO DESIGN VERNACULAR POR MEIO DA IDENTIFICAÇÃO DOS LIMITES, ESTRATÉGIAS E CARACTERÍSTICAS DESSE GRUPO IDENTIFICADO COMO “POPULAR” NA ÁREA DO DESIGN.\n\nPARTICIPAÇÃO DE UM ALUNO DE GRADUAÇÃO: THAÍS DA SILVA RAMOS","inicio":"01/08/2017"},{"ano":"2022","id":"485357","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"DESLOCAMENTOS POÉTICOS NA CRIAÇÃO VISUAL CONTEMPORÂNEA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"NESTE PROJETO DE PESQUISA, AS EXPERIÊNCIAS REAIS OU FICCIONAIS DOS HOMENS QUE SE DESLOCAM POR TERRITÓRIOS INÓSPITOS, MARCADOS PELA IMENSIDÃO, TERRITÓRIOS QUE IMPÕEM A TODO AQUELE QUE OS INVADE UM SENTIDO DE URGÊNCIA E TRANSFORMAÇÃO, NOS FORNECEM SUBSÍDIOS À INVESTIGAÇÃO TEÓRICO-PRÁTICA SOBRE AS ESTRATÉGIAS ENVOLVIDAS NOS PROJETOS DA CRIAÇÃO VISUAL CONTEMPORÂNEA. RECONHECEMOS NAS JORNADAS DESSES HOMENS UM EXERCÍCIO DE VIRTUALIZAÇÃO CAPAZ DE EXPLICITAR A CONSTANTE E NECESSÁRIA OSCILAÇÃO ENTRE A PERCEPÇÃO E O ONIRISMO DO EXPLORADOR, EM SUA CAMINHADA PELO DESCONHECIDO. DESSE MODO, ESTAMOS ESPECIALMENTE INTERESSADOS NA NOÇÃO CONTEMPORÂNEA DE LUGAR (SITE) PARA A CRIAÇÃO VISUAL E NOS DESLOCAMENTOS POÉTICOS QUE NOS AJUDAM A ENTREVER SEUS LIMITES TÊNUES, NO SENTIDO DE APROXIMAR ESSES DOIS PROCEDIMENTOS - DO CRIADOR E DO EXPLORADOR - APARENTEMENTE DISTINTOS. AQUI, ESSA APROXIMAÇÃO ORGANIZA-SE SOBRETUDO A PARTIR DAS IMAGENS DA FOTOGRAFIA E DO VÍDEO QUE, ATRAVESSADAS PELAS ATUAIS POSSIBILIDADES DO DIGITAL, DESCOLAM-SE DE UM ESPAÇO-TEMPO REFERENCIAL E FAVORECEM A ALTERAÇÃO DE NOSSO OLHAR E DE NOSSA EXPERIÊNCIA SENSÍVEL COM O LUGAR. ACREDITAMOS QUE, COM O INCREMENTO DOS DISPOSITIVOS DE CAPTURA, ASSIM COMO A INTENSIFICAÇÃO DAS PRÁTICAS DE EDIÇÃO E MANIPULAÇÃO DIGITAIS DA IMAGEM, AS ESTRATÉGIAS DE CRIAÇÃO SITE-ORIENTED CONTEMPORÂNEAS CONTAMINAM-SE DAS ABERTURAS METODOLÓGICAS, CONCEITUAIS E IMAGINÁRIAS VIABILIZADAS PELO DIGITAL. VALEMO-NOS, PORTANTO, DOS DESLOCAMENTOS DO CRIADOR-EXPLORADOR ATRAVÉS DA GEOGRAFIA E DAS IMAGENS PARA QUESTIONAR, POR EXEMPLO: QUE CONTAMINAÇÕES OCORREM NOS ATRAVESSAMENTOS ENTRE O ARTISTA, O GESTO CRIADOR E O LUGAR? DE QUE MANEIRA ESSAS CONTAMINAÇÕES SE PROLIFERAM, A PONTO DE LEVAR O ARTISTA, O TRABALHO E O PRÓPRIO SITE PARA DIREÇÕES DISTANTES DAQUELAS PREVISTAS PELO PROJETO-BÚSSOLA? QUE VESTÍGIOS OU CICATRIZES PERMANECEM APÓS O FIM DA JORNADA? NOSSA DISCUSSÃO TOMA COMO REFERÊNCIA ALGUMAS DAS EXPERIÊNCIAS CRIADORAS DE CILDO MEIRELLES, CINTHIA MARCELLE.","inicio":"01/06/2009"},{"ano":"2022","id":"803500","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"INTERFACE E COGNIÇÃO ENTRE INDIVÍDUOS E ARTEFATOS INOVADORES: UM ESTUDO DA PERCEPÇÃO SENSORIAL E COGNITIVA DIANTE DA EVOLUÇÃO TECNOLÓGICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA BUSCA CONSTRUIR UM REFERENCIAL ESTÉTICO COM BASE NOS PERCEPÇÃO SENSORIAL E COGNIÇÃO HUMANA DIANTE DE ARTEFATOS E AMBIENTES.\n\nO PROJETO DE PESQUISA BUSCA ESTUDAR A INTERFACE ENTRE PESSOAS, OBJETOS E AMBIENTE COM FOCO NA COGNIÇÃO HUMANA DIANTE A INOVAÇÃO TECNOLÓGICA QUE TRANSFORMA ARTEFATOS, AMBIENTES, SISTEMAS E LINGUAGENS. PROCURA-SE OBSERVAR A LINGUAGEM NÃO VERBAL TRANSMITIDA ATRAVÉS DE TECNOLOGIAS QUE ESTIMULEM OS SENTIDOS HUMANOS – VISÃO, AUDIÇÃO, TATO, OLFATO, PALADAR -.\n\nPARA ALCANÇAR OS OBJETIVOS, DEFINIU-SE COMO OBJETO DA PESQUISA INSTALAÇÕES DE ARTE CONTEMPORÂNEA, POIS ESSES ESPAÇOS E ARTEFATOS SÃO PROJETADOS COM O PROPÓSITO DE INTERAGIR DE FORMA INOVADORA E NÃO CONVENCIONAL COM O PÚBLICO VISITANTE. COM ESSE RECORTE, ACREDITA-SE CONSEGUIR SELECIONAR ESPAÇOS APROPRIADOS PARA ESTUDAR O PROCESSO COGNITIVO HUMANO DIANTE DE SITUAÇÕES NÃO CONVENCIONAIS. COMO RESULTADO DO ESTUDO, BUSCA-SE MAPEAR O PROCESSO DE COMUNICAÇÃO ENTRE O INDIVÍDUO - ARTEFATO/AMBIENTE INOVADOR E GERAR UMA TAXONOMIA DA INTERFACE COGNITIVA E SENSORIAL.\n\nAS PESQUISAS EM ANDAMENTO FOCAM NA INOVAÇÃO QUE TRANSFORMA DE MANEIRA SIGNIFICATIVA ARTEFATOS, AMBIENTES, SISTEMAS E, CONSEQUENTEMENTE, ALTERAM PARADIGMAS E EXIGEM NOVAS MANEIRAS DE INTERAÇÃO. AS MUDANÇAS DE INTERAÇÃO HUMANA PROVOCADAS PELA TECNOLOGIA PODEM SER SIMPLES ALTERAÇÕES PROJETUAIS EM IMAGENS E ARTEFATOS JÁ EXISTENTES OU MUDANÇAS TRANSFORMADORAS NA FORMA DE VIVER, PENSAR E AGIR.","inicio":"03/10/2022"},{"ano":"2022","id":"485208","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"GOSTO ESTÉTICO DO INDIVIDUO DIANTE DA DIVERSIDADE CULTURAL NO BRASIL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA BUSCA CONSTRUIR UM REFERENCIAL ESTÉTICO COM BASE NOS HÁBITOS CULTURAIS BRASILEIROS EM SUAS DIFERENTES REGIÕES. LOGO, PARA ESTA ABORDAGEM, VISA-SE UMA PESQUISA DE CAMPO VISITANDO CASAS DE MORADORES DO INTERIOR DO BRASIL EM CIDADES DE PEQUENO PORTE COM DE MENOS DE 20 MIL MORADORES. A FINALIDADE CONCEITUAL É ENTENDER COMPORTAMENTO DO INDIVÍDUO DIANTE DO JULGAMENTO ESTÉTICO OU UTILITÁRIO/FUNCIONAL DOS OBJETOS DE DIFERENTES ORIGENS CULTURAIS NO BRASIL. DO PONTO DE VISTA PRÁTICO ESTE TRABALHO PROCURA PREENCHER UMA LACUNA EXISTENTE EM TERMOS DE CONHECIMENTO, DE MÉTODOS, DE FERRAMENTAS E TEM COMO AMBIÇÃO TORNAR MAIS OBJETIVA E TRANSPARENTE PARA O DESIGNER E/OU A REFLEXÃO SOBRE O GOSTO ESTÉTICO ? DO RACIONAL E DO EMOCIONAL DO INDIVÍDUO ? TRATADO, GERALMENTE, DE FORMA SUBJETIVA.","inicio":"08/08/2013"},{"ano":"2022","id":"485265","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"MATERIAD - PLATAFORMA DIGITAL PARA SELEÇÃO DE MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO NO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PLATAFORMA DIGITAL PARA SELEÇÃO DE MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO NO DESIGN DE PRODUTOS DESENVOLVIDA EM ESTUDO DE PÓS-DOUTORADO NA UNIVERSIDADE DE AVEIRO, PORTUGAL.","inicio":"01/08/2018"},{"ano":"2022","id":"700973","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"DESIGN SISTÊMICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O DESIGN SISTÊMICO, INTEGRAL E IDENTITÁRIO, ATRAVÉS DE METODOLOGIAS DE PESQUISA E DE PROJETO, APOIADAS EM ABORDAGENS SISTÊMICAS (CAPRA), INTER-DISCIPLINARES E TRANSDISCIPLINARES (NICOLESCU), VISA CONTEMPLAR NA TEORIA E NA PRÁTICA PROJETUAL INTEGRAIS “TODOS OS QUADRANTES E TODOS OS NÍVEIS”, NA ACEPÇÃO DE KEN WILBER. NO CONTEXTO DA TRANSDISCIPLINARIDADE, TRABALHA-SE A ARTICULAÇÃO DO DESIGN COM AS INTERFACES ENTRE ARTESANATO, ARTES, CIÊNCIAS, TÉCNICA E TECNOLOGIAS, SEM EXCLUIR A FILOSOFIA E AS TRADIÇÕES, HERANÇA DA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. NESTE PANORAMA PODEMOS ABRANGER DESDE O PRÉ-INDUSTRIAL, AO INDUSTRIAL AO PÓS-INDUSTRIAL, À SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO, E À CULTURA PÓS-MODERNA. A PARTIR DA ABORDAGEM SISTÊMICA DO DESIGN CONTEMPORÂNEO, LEVANTAM-SE QUESTÕES E HIPÓTESES DE UMA REDE SISTÊMICA DE RELAÇÕES QUE SE IMPLICAM MUTUAMENTE, TANTO NO QUE REFERE À NATUREZA DA ATUAÇÃO, QUANTO ÀS ÁREAS DE CONHECIMENTO ENVOLVIDAS E À TRANSCENDÊNCIA TRANSDISCIPLINAR. QUESTÕES SISTÊMICAS, DISCIPLINARES E TRANSDISCIPLINARES, TAIS COMO: QUAIS SERÃO AS DELIMITAÇÕES SINCRÔNICO-DIACRÔNICAS DO DESIGN? QUAIS PODERÃO SER AS NOVAS ÁREAS DE ATUAÇÃO DO DESIGN CONTEMPORÂNEO? QUAL É ATUALMENTE O PAPEL DO DESIGN NA INTER-RELAÇÃO ENTRE ARTESANATO, ARTE, CIÊNCIA TÉCNICA, TECNOLOGIA E ECOLOGIA? COMO SE DISTINGUE O DESIGNER DO ARTISTA, DO CIENTISTA OU DO TECNÓLOGO? COMO SE MANIFESTA A ATUAÇÃO DO DESIGNER NESTAS INTERRELAÇÕES? COMO CONSTRUIR UMA METODOLOGIA PROJETUAL DA COMPLEXIDADE EM DESIGN? QUAL É O PAPEL DO DESIGNER NA ADAPTAÇÃO NEUROFISIOLÓGICA DO HOMEM AO AVANÇO AVASSALADOR DA TECNOLOGIA? QUAL É O PAPEL DA CRIATIVIDADE E DA INOVAÇÃO NAS ATUAÇÕES DO DESIGN? NESTE CONTEXTO, COMO PODERÁ SER CONSTRUÍDA UMA IDENTIDADE DO DESIGN BRASILEIRO CONTEMPORÂNEO?","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2022","id":"700760","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"PROJETO BAMBU","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"COM O CRESCENTE DESMATAMENTO E PRESSÃO SOBRE AS FLORESTAS TROPICAIS, BEM COMO SOBRE AS ÁREAS DE REFLORESTAMENTO, TORNA-SE CADA VEZ MAIS NECESSÁRIA A BUSCA POR MATERIAIS RENOVÁVEIS E SOLUÇÕES ALTERNATIVAS CAPAZES DE ATENUAR EM PARTE ESTE PROCESSO. A CULTURA DO BAMBU, EMBORA SEJA MILENAR EM NOSSO PLANETA, TEM SUA UTILIZAÇÃO E PESQUISA, EM SUA MAIORIA, RESTRITOS AOS PAÍSES ORIENTAIS, SENDO QUE, ULTIMAMENTE, NO OCIDENTE, UMA MAIOR ATENÇÃO VEM SENDO DEDICADA A ESTA CULTURA. O BAMBU É UMA CULTURA PREDOMINANTEMENTE TROPICAL, RENOVÁVEL, PERENE, DE PRODUÇÃO ANUAL, DE RÁPIDO CRESCIMENTO, COM CENTENAS DE ESPÉCIES ESPALHADAS POR TODO O PLANETA E COM MILHARES DE APLICAÇÕES. CONSIDERADO UM RÁPIDO SEQUESTRADOR DE CARBONO ATMOSFÉRICO POSSUI, AINDA, CARACTERÍSTICAS FÍSICAS E MECÂNICAS QUE O TORNAM APTO A SER UTILIZADO NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS NORMALMENTE PRODUZIDOS COM MADEIRA NATIVA OU DE REFLORESTAMENTO, TAIS COMO: ESTRUTURAS E CONSTRUÇÃO CIVIL; INDÚSTRIA MOVELEIRA;  PAINÉIS E  CHAPAS, TUBULAÇÃO, ARTESANATO E PRODUTOS DIVERSOS, ENTRE OUTROS. O PROJETO BAMBU INICIADO NO ANO DE 1990 NA UNESP/CAMPUS DE BAURU, CONTA COM PLANTAÇÃO PRÓPRIA QUE DESDE 1998 VEM PRODUZINDO COLMOS COM DIMENSÕES ADEQUADAS PARA O PROCESSAMENTO E UTILIZAÇÃO EM PESQUISA. DADOS DE CAMPO RELATIVOS AO DESENVOLVIMENTO E PRODUÇÃO DE COLMOS SÃO IMPORTANTES PARA O ACOMPANHAMENTO DA ADAPTAÇÃO E  DESENVOLVIMENTO DA CULTURA. DADOS SOBRE  SUAS CARACTERÍSTICAS HIDRÁULICAS E DE RESISTÊNCIA MECÂNICA SÃO IMPORTANTES  PARA A AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DO MATERIAL E SEU POTENCIAL TECNOLÓGICO, VISANDO POSTERIOR USO EM APLICAÇÕES.  O OBJETIVO DESTE TRABALHO ESTÁ RELACIONADO ÀS ATIVIDADES DE CAMPO, DE LABORATÓRIO, DE FORMAÇÃO E EXTENSÃO: DE CAMPO ATRAVÉS DA INTRODUÇÃO DE ESPÉCIES DE INTERESSE TECNOLÓGICO, ACOMPANHANDO SUA ADAPTAÇÃO E DESENVOLVIMENTO; DE LABORATÓRIO ATRAVÉS DA CARACTERIZAÇÃO HIDRÁULICA DE TUBOS DE BAMBU E A CARACTERIZAÇÃO FÍSICA E MECÂNICA DO BAMBU PROCESSADO COMO RIPAS LAMINADAS E BAMBU LAMINADO COLADO; DE FORMAÇÃO E EXTENSÃO ATRAVÉS DE ATIVIDADES COM ALUNOS E COMUNIDADE, ENVOLVENDO A INTERAÇÃO MULTIDISCIPLINAR COM OS CURSOS DE DESIGN E DE ARQUITETURA, EM NÍVEL DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO E A EXTENSÃO COM A COMUNIDADE RURAL DO ASSENTAMENTO HORTO DE AIMORÉS. ESPERA-SE ASSIM QUE O PROJETO POSSA CONTINUAMENTE SER DESENVOLVIDO CONTRIBUINDO PARA O ESTABELECIMENTO DA CULTURA, O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E APLICAÇÕES, A FORMAÇÃO DE PESSOAL E A EXTENSÃO COM A COMUNIDADE.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2022","id":"601425","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"RELAÇÃO HOMEM X MÁQUINA: AVALIAÇÃO DE PARÂMETROS ERGONÔMICOS E ANÁLISE DO RISCO FÍSICO EM MOTOCULTIVADOR","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"DE ACORDO COM SOEIRO (2011), OS PRIMEIROS ESTUDOS SOBRE VIBRAÇÃO FORAM MOTIVADOS POR PROBLEMAS DE DESBALANCEAMENTO DE MOTORES E EIXOS. PARA A ENGENHARIA, AVALIAÇÕES SOBRE ESSE TEMA SÃO DE GRANDE IMPORTÂNCIA, POIS PODEM SER RESPONSÁVEIS POR CAUSAR SIGNIFICATIVOS PREJUÍZOS ECONÔMICOS E A REDUÇÃO DA EFICIÊNCIA DOS SISTEMAS. RAO (2009) AFIRMA QUE EM MUITOS SISTEMAS DE ENGENHARIA, UM SER HUMANO AGE COMO PARTE INTEGRAL DO SISTEMA, O QUE RESULTA NO DESCONFORTO E NA PERDA DE EFICIÊNCIA. NO CAMPO OCUPACIONAL, TRABALHADORES QUE OPERAM MÁQUINAS MANUAIS, PRINCIPALMENTE AQUELAS PROVIDAS DE MOTORES A COMBUSTÃO INTERNA, PODEM SOFRER OS EFEITOS DA VIBRAÇÃO NAS MÃOS E NOS BRAÇOS (DEBIASI ET AL., 2006).   DADOS DA ORGANIZAÇÃO INTERNACIONAL DO TRABALHO (OIT, 2017) INDICAM QUE APROXIMADAMENTE 2,3 MILHÕES DE PESSOAS MORREM E 300 MILHÕES FICAM FERIDOS TODOS OS ANOS NO MUNDO EM ACIDENTES DE TRABALHO. NO BRASIL, NO PERÍODO DE 2012-2016 HOUVE 3,5 MILHÕES DE CASOS, COM 13,3 MIL MORTES (INSS, 2015).  A OIT AFIRMA TAMBÉM QUE O TRABALHO NA AGRICULTURA É SIGNIFICATIVAMENTE MAIS PERIGOSO QUE EM OUTRAS ATIVIDADES E ESTIMA QUE MILHÕES DE AGRICULTORES SOFRAM SÉRIOS PROBLEMA DE SAÚDE (TEIXEIRA E FREITAS, 2003).  A EXPLORAÇÃO AGRÍCOLA ABRANGE UMA GAMA VARIADA DE ATIVIDADES QUE VÃO, DESDE O PREPARO DO SOLO PARA PLANTIO, ATÉ AS OPERAÇÕES DE COLHEITA, TRANSPORTE, ARMAZENAMENTO, PASSANDO PELO TRATAMENTO DE SEMENTES, ABERTURA DE CANAIS DE IRRIGAÇÃO E DRENAGEM, CONTROLE DE DOENÇAS E PRAGAS, APLICAÇÃO DE CORRETIVOS, ADUBOS, AGROTÓXICOS ETC. DE MANEIRA GERAL, NESTE SEGMENTO MUITOS ASPECTOS DAS ATIVIDADES ENVOLVEM RISCOS DE LESÕES NOS MEMBROS SUPERIORES, QUER DEVIDO À TAREFA DESENVOLVIDA, POSTURA INCORRETA OU UTILIZAÇÃO DE MÁQUINAS MANUAIS SEM AS DEVIDAS PROTEÇÕES E/OU ORIENTAÇÕES. BRAGA (2007) APONTA QUE NAS ATIVIDADES LABORAIS PODEM NÃO ESTAR PRESENTES NA RELAÇÃO ENTRE TRABALHO E SAÚDE, ISTO PORQUE NA MAIORIA DELAS ESTÃO PRESENTES OS ESFORÇOS REPETITIVOS, TRABALHO ESTÁTICO, ESFORÇO FÍSICO INTENSO, RITMO INTENSO DE TRABALHO E POSTURAS INADEQUADAS, RISCOS FÍSICOS COMO CALOR, RUÍDO, VIBRAÇÃO, SENDO, PORTANTO GERADORAS DE DOENÇAS OCUPACIONAIS. DIANTE DO EXPOSTO, CONSIDERANDO A NECESSIDADE DA ADEQUAÇÃO ERGONÔMICA CORRETA DAS MÁQUINAS AOS USUÁRIOS (COLABORADORES), PRETENDE-SE DESENVOLVER O PROJETO EM PAUTA UTILIZANDO AS METODOLOGIAS, PARÂMETROS, CRITÉRIOS E LIMITES, INDICADOS E PROPOSTOS PELA NR 15 (2014) – ATIVIDADES E OPERAÇÕES INSALUBRES, NOS CRITÉRIOS DA ACGIH - AMERICAN CONFERENCE OF INDUSTRIAL HYGIENISTS (2015) E DA NORMA BRITÂNICA BS 6842-1987. SERÁ UTILIZADO NA REALIZAÇÃO DESTE TRABALHO UM MOTOCULTIVADOR MARCA BÚFALO MODELO 910 PERTENCENTE AO DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA MECÂNICA E AMPLAMENTE UTILIZADO EM ATIVIDADES DO CAMPO, COM UM SISTEMA DE AQUISIÇÃO DE DADOS VIBRATÓRIOS ACOPLADO. PARALELAMENTE, TAMBÉM SERÃO COLETADOS OS VALORES RELATIVOS AO RUÍDO CAUSADO PELO EQUIPAMENTO DURANTE O SEU FUNCIONAMENTO.  APÓS A ANÁLISE DOS RESULTADOS OBTIDOS, SERÁ POSSÍVEL PROPOR ALTERAÇÕES ESTRUTURAIS NOS MECANISMOS DO EQUIPAMENTO ANALISADO, COM O OBJETIVO DE SE MINIMIZAR OS EFEITOS NEGATIVOS DA VIBRAÇÃO E DO RUÍDO, O QUE PROPORCIONARÁ MELHORES CONDIÇÕES OPERACIONAIS PARA O USUÁRIO.  SALIENTA-SE A EXISTÊNCIA DO APOIO DO CNPQ PARA A REALIZAÇÃO DO PRESENTE PROJETO; OS EQUIPAMENTOS NECESSÁRIOS PARA O ESTUDO FORAM ADQUIRIDOS ATRAVÉS DO EDITAL UNIVERSAL 2012 (PROCESSO: 470869/2012-07) E DO EDITAL UNIVERSAL 2016 (PROCESSO: 400500/2016-7).","inicio":"02/01/2017"},{"ano":"2022","id":"648308","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"ARTE COMPUTACIONAL E NATUREZA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PROPOSTA TEM COMO PROPOSTA ESTUDOS SOBRE A ARTE NA SUA APROXIMAC¸A~O COM A NATUREZA, INSERIDA NO MOMENTO ATUAL, QUANDO RELACIONADA COM O DESIGN E A TECNOCIE^NCIA SUSTENTA´VEL E SOCIAL. NESSE SENTIDO, BUSCA-SE DEMONSTRAR QUE A CRIATIVIDADE, PODE PROPOR NOVAS RELAC¸O~ES ENTRE OS SERES VIVOS, OS OBJETOS E O AMBIENTE QUE NOS ENVOLVE, NUMA PERSPECTIVA PO´S-BIOLO´GICA, NA QUAL O IMAGINA´RIO TEM PAPEL PREPONDERANTE NA PROSPECC¸A~O DO FUTURO. NESTA PESQUISA, A IDEIA DE INOVAÇÃO NESSE PROJETO PROCURA REFLETIR O PODER DA TECNOLOGIA, MAS PRETENDE ANALISAR COMO ELA PODE SERVIR AO QUE SE NECESSITA NO PROCESSO CRIATIVO, CONSIDERANDO QUE ELA POSSA TAMBE´M DETERMINAR SUA FORMA. NESSE SENTIDO, PERSEGUE-SE PROPOSTAS COMO AS VINCULADAS À INTERAÇÃO ENTRE SERES VIVOS E COMPUTADOR E AS POSSIBILIDADES DE COMBINAC¸A~O AUDIOVISUAL, CONTENDO SONS, IMAGENS, MOVIMENTO, COM BANCOS DE DADOS, PARA ESTRUTURAR SISTEMAS PARTICIPATIVOS, ASSIM COMO, RECORRER A` CAPACIDADE DAS REDES DE INFORMAÇÃO, PARA LEVAR INFORMAC¸O~ES DE DIFERENTES TIPOS ATRAVE´S DE SISTEMAS DE CONEXA~O ONLINE, EM TEMPO REAL. A REFLEXA~O TEO´RICA PROCURARA´ SER AO MESMO TEMPO FILOSO´FICA E EMPI´RICA, SEM SE REDUZIR A CRI´TICA, OU A POE´TICA, OU A TECNOLOGIA. SENDO A PESQUISA VOLTADA PARA A RELAC¸A~O DA ARTE E DO DESIGN COM AS CIE^NCIAS BIOLO´GICAS, E A SUA RELAC¸A~O COM A REALIDADE, SUA EXPERIMENTAÇÃO E´ INDISPENSA´VEL PARA COMPREENDER EXATAMENTE O SENTIDO.","inicio":"02/01/2020"},{"ano":"2022","id":"452740","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL NAS INDÚSTRIAS DO VESTUÁRIO DO ESTADO DE SANTA CATARINA","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"AS EMPRESAS DO VESTUÁRIO TÊM PASSADO POR UM RÁPIDO PROCESSO DE MUDANÇA, EXIGINDO UMA NOVA MANEIRA DE PENSAR E AGIR. ESTAS DEPENDEM DA APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL PARA ADAPTAREM-SE AS MUDANÇAS DO AMBIENTE COMPETITIVO, POIS PERMITE A ORGANIZAÇÃO A AQUISIÇÃO, A CRIAÇÃO, O COMPARTILHAMENTO, A UTILIZAÇÃO E O ARMAZENAMENTO DO CONHECIMENTO. ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO VERIFICAR OS MODELOS DE APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL UTILIZADOS PELAS EMPRESAS DO VESTUÁRIO QUANTO À CRIAÇÃO, MANUTENÇÃO, MELHORAMENTO E REGISTRO DO CONHECIMENTO INDIVIDUAL E ORGANIZACIONAL. O FOCO DA PESQUISA SÃO AS EMPRESAS DO VESTUÁRIO DO ESTADO DE SANTA CATARINA. PARA ALCANÇAR O OBJETIVO PROPOSTO UTILIZA-SE COMO INVESTIGAÇÃO A PESQUISA QUANTITATIVA E QUALITATIVA, COM CARÁTER EXPLORATÓRIO E DESCRITIVO. PRETENDE-SE COM OS RESULTADOS ENCONTRADOS PROPOR REQUISITOS DA GESTÃO DO CONHECIMENTO QUE CONTRIBUAM COM O PROCESSO DE APRENDIZAGEM INDIVIDUAL E ORGANIZACIONAL.","inicio":"01/08/2014"},{"ano":"2022","id":"689843","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"SINERGIA DAS CAPACITAÇÕES DO IPT E FAU NA BUSCA DE ALTERNATIVAS DE USO DE RESÍDUOS DA PODA URBANA COM MAIOR VALOR AGREGADO PARA A GERAÇÃO DE SERVIÇOS AMBIENTAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PLANO DE PESQUISA TEM POR OBJETO A INTERAÇÃO ENTRE AS EQUIPES DOS PROJETOS DO IPT E DA FAU/SGA, NO SENTIDO DE AMPLIAR SEUS CONHECIMENTOS SOBRE AS ALTERNATIVAS DE USO PARA RESÍDUOS DE PODA E OTIMIZAR OS RESULTADOS DE AMBOS OS PROJETOS, COMPARANDO OS DIFERENTES CONTEXTOS ENCONTRADOS NAS PREFEITURAS DE BERTIOGA E DA CIDADE UNIVERSITÁRIA.","inicio":"22/05/2022"},{"ano":"2022","id":"769903","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"(DE)FORMAÇÕES EM DESIGN: OPRESSÃO EM PROCESSOS FORMATIVOS DO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO BUSCA INVESTIGAR, DISCUTIR E COMBATER RELAÇÕES DE OPRESSÃO QUE SE MANIFESTAM NO PROCESSO FORMATIVO DE DESIGNERS. A PARTIR DA PERSPECTIVA DAS OPRESSÕES, BUSCAMOS IDENTIFICAR COMO ESTAS SE MANIFESTAM NAS MÚLTIPLAS FACETAS DA FORMAÇÃO DE DESIGNERS, TAIS COMO CURRÍCULOS, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E INSTITUCIONAIS, RELAÇÕES COM CLIENTES E USUÁRIOS, ETC. A PARTIR DA NOÇÃO DE PRÁXIS, A PESQUISA TAMBÉM PROCURA DESENVOLVER TEORIA E PRÁTICA DE FORMA ARTICULADA COMO MODO DE INTERVIR NA REALIDADE E TRANSFORMAR E O COMBATER OS PROCESSOS DE OPRESSÃO QUE (DE)FORMAM DESIGNERS.","inicio":"03/01/2022"},{"ano":"2022","id":"420271","programa":"CESAR-AM · DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","ies":"CESAR-AM","linha":"INOVAÇÃO E CULTURA DIGITAL","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","nome":"BASIC - BARRAMENTO DE SERVICOS PARA CIDADES INTELIGENTES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO DESTE PROJETO E A CRIACAO DE UM BARRAMENTO DE SERVICOS CAPAZ DE MEDIAR DADOS COLETADOS DE DIFERENTES SISTEMAS DE INFORMACAO URBANOS E\nANALISA-LOS EM TEMPO REAL, DISPARANDO EVENTOS A PARTIR DA DETECCAO DE PADROES NOS DADOS A MEDIDA QUE VAO SENDO COLETADOS. PARA RAPIDAMENTE\nALCANCAR TAL OBJETIVO, SERA UTILIZADA A ABORDAGEM DE ENTERPRISE SERVICE BUS (ESB), QUE FACILITA A INTEGRACAO DE SISTEMAS ATRAVES DA COMPUTACAO\nORIENTADA A SERVICOS, E O USO DE COMPLEX EVENT PROCESSING (CEP) PARA A ANALISE DE FLUXOS DE DADOS EM TEMPO REAL..","inicio":"05/11/2016"},{"ano":"2022","id":"209392","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"A PRÁTICA SISTÊMICA DO DESIGN EM COMUNIDADES CRIATIVAS","natureza":"INOVAÇÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O DESIGN É UMA ÁREA DO CONHECIMENTO QUE VEM SOFRENDO\r\nTRANSFORMAÇÕES QUE PASSAM A INCLUÍ-LO EM DIFERENTES ABORDAGENS,\r\nTANTO TEÓRICAS COMO PRÁTICAS, POSICIONANDO-O COMO UMA ATIVIDADE\r\nEM CONSTANTE EVOLUÇÃO. ESSES NOVOS ENTENDIMENTOS DA DISCIPLINA\r\nINCLUEM QUESTÕES COMO AS LIGADAS À RESPONSABILIDADE, AO MEIO-\r\nAMBIENTE, AOS ASPECTOS SOCIAIS, ASSIM POR DIANTE. DA MESMA FORMA,\r\nOS PROBLEMAS CONTEMPORÂNEOS FAZEM SURGIR NA SOCIEDADE INICIATIVAS\r\nPRÓPRIAS, IMPULSIONADAS POR PESSOAS QUE BUSCAM SOLUÇÕES PARA ESSAS\r\nADVERSIDADES, AS QUAIS PODEM SER CLASSIFICADAS COMO INOVAÇÕES SOCIAIS.\r\nESSE CENÁRIO COMEÇA A SER OBSERVADO, PRINCIPALMENTE, EM COMUNIDADES\r\nTRADICIONAIS LOCAIS, QUE POR POSSUÍREM UMA TRADIÇÃO A SER PRESERVADA SE\r\nUTILIZAM DELA PARA A GERAÇÃO DE RENDA LOCAL OU EM GRUPOS DE PESSOAS QUE\r\nGERAM NOVAS IDÉIAS PARA PROPORCIONAR BENEFÍCIOS SOCIAIS, AS CHAMADAS\r\nCOMUNIDADES CRIATIVAS. DENTRO DESSA NOVA PERSPECTIVA, A LIGAÇÃO ENTRE\r\nO DESIGN E A INOVAÇÃO SOCIAL GANHA EXTREMA IMPORTÂNCIA, ESPECIALMENTE\r\nNO CONTEXTO DAS COMUNIDADES TRADICIONAIS LOCAIS E DAS COMUNIDADES\r\nCRIATIVAS. A PROPOSTA DE ADOÇÃO DE UMA ABORDAGEM SISTÊMICA DO\r\nDESIGN É ENTENDIDA COMO UMA ALTERNATIVA PARA INTEGRAR STAKEHOLDERS\r\n(PARTES INTERESSADAS) NO PROCESSO DE INVESTIGAÇÃO E PROMOÇÃO DE\r\nINOVAÇÕES SOCIAIS, QUE PODERÁ SERVIR COMO FORMA DE CONTRIBUIÇÃO PARA\r\nO DESENVOLVIMENTO DAS COMUNIDADES TRADICIONAIS LOCAIS. NO PRESENTE\r\nTRABALHO DE PESQUISA, SERÁ ENFOCADA A COMUNIDADE TRADICIONAL LOCAL DA\r\nGUARDA DO EMBAÚ, LOCALIZADA NO MUNICÍPIO DE PALHOÇA SC, POR MEIO\r\nDA PESQUISA-AÇÃO. NELE, FOI REALIZADA UMA FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA\r\nQUE TRATOU DO DESIGN E DA INOVAÇÃO SOCIAL, EM SEUS CONCEITOS GERAIS E\r\nCOMPLEMENTARES, ASSIM COMO DA RELAÇÃO ENTRE ESSES DOIS ASSUNTOS.","inicio":"01/01/2008"},{"ano":"2022","id":"583180","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"AÇÕES DE VALORIZAÇÃO E IDENTIFICAÇÃO DE EMPREENDIMENTOS RURAIS E PESQUEIROS NAS REGIÕES DE JOINVILLE, BLUMENAU E GRANDE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"AÇÕES DE VALORIZAÇÃO E IDENTIFICAÇÃO DE EMPREENDIMENTOS RURAIS E PESQUEIROS NAS REGIÕES DE JOINVILLE, BLUMENAU E GRANDE FLORIANÓPOLIS","inicio":"25/04/2017"},{"ano":"2022","id":"625142","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN VOLTADO PARA O CUIDADO À SAÚDE: FUNDAMENTOS, MÉTODOS, PROCEDIMENTOS E APLICAÇÕES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISA EXPLORATÓRIA PARA SISTEMATIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES ACERCA DE PRINCÍPIOS DO DESIGN NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS, SISTEMAS E SERVIÇOS VOLTADOS PARA O CUIDADO À SAÚDE, ABARCANDO DESDE A FUNDAMENTAÇÃO CONCEITUAL, CASOS EXEMPLARES, ATÉ OS MÉTODOS, TÉCNICAS E FERRAMENTAS UTILIZADAS PARA AUXILIAR O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS INTERDISCIPLINARES E COLABORATIVOS. NESTE PROJETO DE PESQUISA PROPÕE-SE CONECTAR AS ÁREAS DO DESIGN E DA SAÚDE NA INVESTIGAÇÃO SOBRE ESPECIFICIDADES DO PROCESSOS DE DESIGN, SUA CENTRALIDADE NO HUMANO E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA: A) COMPREENDER COMPORTAMENTOS, MOTIVAÇÕES, HÁBITOS E ATITUDES DOS DIFERENTES ATORES/ PACIENTES, FAMILIARES, MÉDICOS, ENFERMEIROS, CUIDADORES NO CONTEXTO DE DOENÇA/ SAÚDE, B) IDENTIFICAR NECESSIDADES E OPORTUNIDADES PARA SOLUÇÃO DE PROBLEMAS OU VISLUMBRAR NOVAS REALIDADES, C) IMPULSIONAR AÇÕES PONTUAIS EM PESQUISA APLICADA E NA CRIAÇÃO DE PRODUTOS, DISPOSITIVOS DE INFORMAÇÃO, SISTEMAS E SERVIÇOS QUE SEJAM SIGNIFICATIVOS PARA OS ENVOLVIDOS, D) POR MEIO DE DESENHOS, MODELOS E PROTÓTIPOS, SIMULAR SITUAÇÕES DE USO E AVALIAR PRODUTOS EXISTENTES OU CONCEITOS GERADOS E DESENVOLVIDOS, E) RESPONDER PRONTAMENTE A DEMANDAS EMERGENCIAIS, COMO A DA PANDEMIA DE COVID-19.","inicio":"25/03/2020"},{"ano":"2022","id":"731716","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"MANIPULAÇÃO AMBIENTAL E INTERVENÇÃO COMPUTACIONAL NO DESEMPENHO DE LEITURA EM CRIANÇAS COM DISLEXIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A TAREFA DE LER NÃO É TRIVIAL, ENVOLVENDO DIVERSOS ASPECTOS COGNITIVOS E MECANISMOS DE IDENTIFICAR O CONJUNTO DE LETRAS E PALAVRAS E O SIGNIFICADO DAS MESMAS. UM DOS MECANISMOS CENTRAIS ENVOLVE O USO APROPRIADO DE MOVIMENTOS DOS OLHOS. ESTRATÉGIAS VARIADAS TÊM SIDO PROPOSTAS E UTILIZADAS PARA AMENIZAR AS DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA EM CRIANÇAS COM DISLEXIA, ENVOLVENDO A MANIPULAÇÃO DA QUALIDADE DA APRESENTAÇÃO DE TEXTOS E/OU CONTEXTO AMBIENTAL NO QUAL O TEXTO É APRESENTADO. RECENTEMENTE, DEMONSTRAMOS QUE O USO DE UM FILTRO VERDE MELHOROU O DESEMPENHO NA LEITURA DE CRIANÇAS COM DISLEXIA. MAIS IMPORTANTE, ENTRETANTO, FOI QUE A MELHORA NO DESEMPENHO NA LEITURA DECORREU DE DIVERSAS CARACTERÍSTICAS NO MOVIMENTO DOS OLHOS. AINDA, INTERVENÇÕES COMPUTACIONAIS TÊM SIDO IMPLEMENTADAS VISANDO PROMOVER MELHORA NO PADRÃO DE MOVIMENTOS DOS OLHOS. DESSA FORMA, PRESENTE ESTUDO TEM COMO OBJETIVO VERIFICAR O EFEITO DE MANIPULAÇÕES AMBIENTAIS E PROGRAMAS DE INTERVENÇÃO COM JOGOS COMPUTACIONAIS NO DESEMPENHO DA LEITURA E NOS MOVIMENTOS DOS OLHOS EM CRIANÇAS COM DISLEXIA. PARA TANTO, CRIANÇAS DIAGNOSTICADAS COM DISLEXIA E CRIANÇAS SEM DISLEXIA SERÃO SOLICITADAS A LER TEXTOS SEM E COM A MANIPULAÇÃO DE CORES (FILTROS E ILUMINAÇÃO AMBIENTAI) VARIANDO O ESPECTRO DO COMPRIMENTO DE ONDAS. AINDA, CRIANÇAS COM DISLEXIA PARTICIPARÃO DE PROGRAMA DE TREINAMENTO DE MOVIMENTO DOS OLHOS. EM TODOS OS CASOS, TEMPO TOTAL DE LEITURA, NÚMERO E DURAÇÃO DE FIXAÇÃO, NÚMERO E AMPLITUDE MÉDIA DOS MOVIMENTOS SACÁDICOS SERÃO OBTIDAS PARA CADA CONDIÇÃO EXPERIMENTAL. COMPARAÇÃO ENTRE AS CONDIÇÕES DE MANIPULAÇÃO DE CORES E PRÉ E PÓS INTERVENÇÃO DE JOGOS SERÁ REALIZADA PARA VERIFICAR POSSÍVEIS EFEITOS NO DESEMPENHO E NA MOVIMENTAÇÃO DOS OLHOS DURANTE A LEITURA.","inicio":"08/08/2022"},{"ano":"2022","id":"732649","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","linha":"LINHA 3 – ORGANIZAÇÃO E FATORES HUMANOS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","nome":"PROPOSTA DE ABORDAGEM METODOLÓGICA PARA ANÁLISE E PROJETO MACROERGONÔMICO COMO ESTRATÉGIA DE GESTÃO EM ERGONOMIA ORGANIZACIONAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO É PARTE INTEGRANTE DOS ESTUDOS CIENTÍFICOS PROCEDENTES DA LINHA DE PESQUISA EM ORGANIZAÇÃO E FATORES HUMANOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN (PPGDESIGN) DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA (UDESC). SEU OBJETIVO É PROPOR UMA ABORDAGEM METODOLÓGICA PARA ANÁLISE E PROJETO MACROERGONÔMICO COMO ESTRATÉGIA DE GESTÃO NO CAMPO DA ERGONOMIA ORGANIZACIONAL QUE ATENDA AOS REQUISITOS DAS ATUAIS ORGANIZAÇÕES NO BRASIL. PARA TAL FIM, SERÁ REALIZADO UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO E DOCUMENTAL, ORGANIZADO EM CINCO ETAPAS: 1) CONTEXTUALIZAÇÃO DA PESQUISA E LEVANTAMENTO; 2) IDENTIFICAÇÃO DOS REQUISITOS PARA ANÁLISE E PROJETO MACROERGONÔMICO; 3) CONSTRUÇÃO DO MÉTODO MACROERGONÔMICO; 4) ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO/INSTRUCIONAL E; 5) AVALIAÇÃO DO MATERIAL DIDÁTICO/INSTRUCIONAL. ESPERA-SE QUE OS FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS PROPOSTOS VENHAM A AMPARAR UMA ABORDAGEM MACROERGONÔMICA COMPLETA, AO CONTEMPLAR DE FORMA COESA E DE FÁCIL APLICAÇÃO AS ATIVIDADES DE ANÁLISE E PROJETO DE SISTEMAS DE TRABALHO, TANTO DAS SUAS ESTRUTURAS QUANTO DOS PROCESSOS ORGANIZACIONAIS.","inicio":"01/08/2022"},{"ano":"2022","id":"523981","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"PROJETO VIRE & ANOTE: ESTUDOS DE MODELOS E FORMAS COM PAPEIS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO VIRE & ANOTE: ESTUDOS DE MODELOS E FORMAS COM PAPEIS.","inicio":"02/01/2014"},{"ano":"2022","id":"731746","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"IMPLICAÇÕES IMEDIATAS E CONTÍNUAS DO DESIGN DE PALMILHA NOS PARÂMETROS BIOMECÂNICOS E CORTICAIS DO ANDAR EM PACIENTES COM DOENÇA DE PARKINSON","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A DOENÇA DE PARKINSON (DP) É A DOENÇA PRINCIPAL PARA A DESORDENS DO MOVIMENTO. DENTRE OS SINTOMAS MOTORES DA DP A BRADICINESIA E A RIGIDEZ MUSCULAR OS MAIS INCAPACITANTES PARA A LOCOMOÇÃO FAZENDO COM QUE O PACIENTE APRESENTE UMA MENOR VELOCIDADE DA MARCHA, REDUÇÃO DO COMPRIMENTO DO PASSO E AUMENTO DA CADÊNCIA (I.E., O QUE PODE LEVAR A EPISÓDIOS DE QUEDAS). O TRATAMENTO MEDICAMENTOSO ATUALMENTE É O MAIS INDICADO PARA ESSA POPULAÇÃO, MAS APRESENTA SEUS EFEITOS COLATERAIS (I.E., ALUCINAÇÕES E FLUTUAÇÕES), DESSA FORMA NECESSITANDO DE ESTRATÉGIAS COMPLEMENTARES, A FIM DE MELHORAR LOCOMOÇÃO DE PACIENTES DP. O USO DE PALMILHAS ESPECIALMENTE DELINEADAS PARA OS DÉFICITS DOS PACIENTES COM DP PODE SER UMA MANEIRA DE MELHORAR A LOCOMOÇÃO DESTA POPULAÇÃO SEM EFEITOS COLATERAIS. ENTRETANTO, É NECESSÁRIO ENTENDER I) QUAL MODELO DE PALMILHA É MAIS BENÉFICA PARA ESTA POPULAÇÃO, 2) COMO É O EFEITO AGUDO DO USO DA PALMILHA NA LOCOMOÇÃO, E 3) SE HÁ UM EFEITO CONTÍNUO DO USO DA PALMILHA NA LOCOMOÇÃO DE PACIENTES COM DP. ASSIM, O OBJETIVO DESTE PROJETO É AVALIAR, SOB O PONTO DE VISTA ERGONÔMICO, DE QUE FORMA O DESIGN E CONFIGURAÇÃO DE PALMILHAS INFLUENCIAM DE FORMA AGUDA E CONTÍNUA O ANDAR EM PACIENTES COM DP. INICIALMENTE, 20 PACIENTES COM DP E 20 PARES NEUROLOGICAMENTE SADIOS TERÃO OS PARÂMETROS CINEMÁTICOS E A ATIVIDADE CORTICAL AVALIADOS DE FORMA TRANSVERSAL E APÓS 15 DIAS DE USO DE TRÊS PALMILHAS: CONVENCIONAL, COM SEMIESFERAS E COM ELEVAÇÃO EXTERNA. OS PARTICIPANTES SERÃO AVALIADOS EM DIFERENTES CONDIÇÕES DE ANDAR. ALÉM DISSO, SERÁ AVALIADA A SENSIBILIDADE PLANTAR DESTES PACIENTES. PARA RESPONDER À QUESTÃO DO ESTUDO, ANOVAS DE DOIS FATORES (GRUPO X TIPO DE PALMILHA), COMO MEDIDA REPETIDA PARA TIPO DE PALMILHA.","inicio":"03/10/2022"},{"ano":"2022","id":"668399","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"INTERFACES ÁUDIO-TÁTEIS PARA ACESSIBILIDADE DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL (PCD VISUAL): ESTUDO, VIABILIDADE E RECOMENDAÇÕES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"IDENTIFICOU-SE INICIALMENTE, TANTO NA LITERATURA QUANTO JUNTOS ÀS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL (PCDS), NECESSIDADES DE INFORMAÇÃO ÁUDIO-TÁTIL, A FIM DE AMPLIAR A INTERPRETAÇÃO E RECONHECIMENTO DAS INTERFACES DE LEITURA EM ARTEFATOS. CONSTATOU-SE TAMBÉM QUE NA MAIORIA DOS CASOS, O USO DE UMA INTERFACE UNIMODAL, TÁTIL, COM RELEVOS, NÃO SUPRE ESTA LACUNA. DIANTE DESTA LACUNA, PROPOMOS NO PRESENTE PROJETO INVESTIGAÇÕES SOBRE O USO DE TECNOLOGIAS QUE POSSIBILITEM A AMPLIAÇÃO DESTA COMUNICAÇÃO PARA O USO DE INTERFACES MULTIMODAIS COM SOM, ÁUDIO E VIBRAÇÃO. CONSIDERANDO OS PRINCÍPIOS DO DESIGN UNIVERSAL, E A ABORDAGEM DO DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO (DCU), TEM-SE COMO OBJETIVO GERAL TESTAR TECNOLOGIAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE INTERFACES ÁUDIO-TÁTEIS PARA ACESSIBILIDADE DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL (BAIXA VISÃO E CEGUEIRA). TEM-SE COMO OBJETIVOS ESPECÍFICOS O DESENVOLVIMENTO DE PROTÓTIPOS QUE POSSAM VALIDAR A QUALIDADE DO SISTEMA DE INTERAÇÃO DA INFORMAÇÃO MULTIMODAL PARA A PCD VISUAL, E LEVANTAR REQUISITOS PARA A SUA APLICAÇÃO EM ARTEFATOS PARA USO NA VIDA DIÁRIA COMO VOLTADOS PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM. ASSIM, A PRESENTE PROPOSTA ESTÁ EM CONSONÂNCIA COM OS OBJETIVOS DO PRESENTE EDITAL, QUE VISA PROMOVER A DEMOCRACIA, DIREITOS HUMANOS, DIVERSIDADE E INCLUSA~O SOCIAL. ESTE PROJETO INTEGRA-SE ÀS AÇÕES DO PROJETO \"RDPTA - REDE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM TECNOLOGIA ASSISTIVA: AÇÕES INTEGRADAS ENTRE ENGENHARIA MECÂNICA E DESIGN\", PROJETO APROVADO PELA CAPES, E REGISTRADO NO DIRETÓRIO DE PESQUISAS DO CNPQ","inicio":"02/03/2020"},{"ano":"2022","id":"595038","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"PRÁTICAS DOCENTES MEMORÁVEIS EM DESIGN, ESTUDO DE CASO DA GRADUAÇÃO EM DESIGN DA UFPR","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PRÁTICAS DOCENTES MEMORÁVEIS SÃO AS ATIVIDADES DIDÁTICAS QUE SE DESTACAM POR SEREM LEMBRADAS E TEREM O SEU RECONHECIMENTO QUANTO A SUA CAPACIDADE DE TRANSFORMAÇÃO DOS AGENTES DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. O OBJETIVO GERAL DESTA PESQUISA É REGISTRAR AS PRÁTICAS DOCENTES MEMORÁVEIS DO CURSO DE DESIGN DA UFPR, A PARTIR DAS EXPERIÊNCIAS DOCENTES, O QUAL DESDOBRA-SE EM: A) PROPOR MODELO DE REGISTRO DE PRÁTICAS DOCENTES NO DESIGN, CARACTERIZANDO-AS QUANTO AS SUAS: CARACTERÍSTICAS, ESTRUTURA, OBJETIVOS, RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES, ETC; B) LEVANTAR EXEMPLOS DE PRÁTICAS DOCENTES MEMORÁVEIS, INICIALMENTE NO CURSO DE DESIGN GRÁFICO DA UFPR, JUNTO AOS DOCENTES ATUAIS E AOS DOCENTES APOSENTADOS DA INSTITUIÇÃO; C) CONSTITUIR DOCUMENTAÇÃO DAS PRÁTICAS DOCENTES MEMORÁVEIS PARA REGISTROS E DIVULGAÇÃO ACADÊMICA..","inicio":"04/05/2018"},{"ano":"2022","id":"261623","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"MEMÓRIA GRÁFICA BRASILEIRA: ESTUDO DO DESIGN DA INFORMAÇÃO DE ARTEFATOS GRÁFICOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O DESIGN FORMAL NO BRASIL É INICIADO COM AS PRIMEIRAS ESCOLAS ENTRE OS ANOS 1950 A 1970. ENTRETANTO, SABEMOS BASEADOS NOS ARTEFATOS GRÁFICOS DOCUMENTADOS EM ACERVOS DO PAÍS, QUE AS ATIVIDADES DE DESIGN SÃO ANTERIORES AO SURGIMENTO DO DESIGNER (CARDOSO, 2008; MELO & RAMOS, 2011). NESTE PERÍODO ANTERIOR NÃO HAVIA UMA FORMAÇÃO PROFISSIONAL ESPECÍFICA EM DESIGN, QUEM EXECUTAVA TAIS TAREFAS EDITORIAIS E GRÁFICAS ERAM OS ARTÍFICES MAIS EXPERIENTES NO PROCESSO PRODUTIVO, PROVAVELMENTE FORMADO NOS LICEUS E NOS CURSOS TÉCNICOS DA ÉPOCA. SOMADOS AOS ARTÍFICES, ALGUNS DOS MAIS EXPRESSIVOS ARTISTAS PLÁSTICOS CUIDAVAM DAS ILUSTRAÇÕES, LOGOTIPOS, EMBLEMAS E MARCAS EXPRESSAS ANTES DA CONSTITUIÇÃO DO DESIGN. NÃO OBSTANTE, COM O ADVENTO DESSAS ESCOLAS, CUJA RAIZ É ESTRUTURALMENTE EUROPEIA (BAUHAUS E ULM), PORTANTO DESCONTEXTUALIZADA DO FAZER BRASILEIRO, IDENTIFICA-SE UMA RUPTURA, UMA INCONEXÃO. MUITOS ARTÍFICES FICARAM À MARGEM DO MERCADO PROFISSIONAL, ENQUANTO MUITOS DESIGNERS FORAM FORMADOS SEM SABER OLHAR PARA AS EXPERIÊNCIAS LOCAIS. HOJE, PORÉM, PERCEBEMOS QUE HÁ SINAIS DE RECONHECIMENTO DO PASSADO ASSIM COMO UM DIÁLOGO ENTRE A PRODUÇÃO INFORMAL COM A FORMAL. A APROPRIAÇÃO E TRANSPOSIÇÃO DOS ELEMENTOS DA CULTURA (POPULAR E/OU PERIFÉRICA) PARA A CULTURA DOMINANTE , TALVEZ SE EXPLIQUE PELA BUSCA DO FORTALECIMENTO DE IDENTIDADES, OU DE UMA LOCALIDADE, EM MEIO AO CONTEXTO DA GLOBALIZAÇÃO. NESTA PERSPECTIVA, IDENTIFICAMOS OS ARTEFATOS DE GRÁFICA POPULAR (PLACAS, EMBALAGENS, ANÚNCIOS, FACHADA DE BARRACAS, ENTE TANTOS OUTROS), CUJA LINGUAGEM TEM SIDO ABSORVIDA PELA CULTURA E MÍDIA DOMINANTE, POR EXEMPLO, COMERCIAIS PARA A TELEVISÃO, CAPAS DE DISCO, DECORAÇÃO DE BARES, OU MESMO GRANDES MARCAS, COMO É O CASO DA INDÚSTRIA DE REFRIGERANTES QUE ESTAMPAM EM SEUS PRODUTOS REFERÊNCIAS DE GRANDES FESTIVIDADES REGIONAIS (BOI, CARNAVAL OU SÃO JOÃO). ESTA HIBRIDIZAÇÃO ENTRE O DESIGN FORMAL E INFORMAL SÃO REFLEXOS MAIORES DA CULTURAL DE UM LOCAL, REGIÃO OU DE UM PAÍS. A CULTURA SE TRANSFORMA EM CONJUNTO COM A SOCIEDADE, SEJAM MUDANÇAS DE HÁBITOS, VALORES QUANTO À CONCEPÇÃO DE IDEIAS, PORTANTO UM ELEMENTO EM FLUXO CONTÍNUO DE MUTAÇÃO. A CULTURA É ENTENDIDA COMO UM MAPA MENTAL QUE FORNECE INFORMAÇÕES IMPRESCINDÍVEIS (REGRAS E SIGNIFICADOS) DE COMO AS COISAS SÃO, PARA QUE AS PESSOAS POSSAM CONVIVER COLETIVAMENTE E, A PRODUÇÃO DE OBJETOS TAMBÉM FAZEM PARTE DA CULTURA DE CADA GRUPO (ONO, 2006). PORTANTO OS ARTEFATOS DE DESIGN FORMAL E INFORMAL SÃO PRODUTOS DA CULTURA MATERIAL. HÁ, ENTRETANTO, UMA INTENÇÃO IMPLÍCITA EM ESTABELECER UMA CONCEPÇÃO DE DESIGN BRASILEIRO OU IDENTIDADE NACIONAL PARA ESTES PRODUTOS CULTURAIS. TODAVIA, ESTAS QUESTÕES DE FUNDO SÃO NO MÍNIMO CONTRADITÓRIAS, PELA PRÓPRIA NATUREZA DO PAÍS COM SUA HISTÓRIA INTRINSECAMENTE INTRACULTURAL E SEUS REGIONALISMOS DE TRADIÇÃO E PELA DIFICULDADE EM ESTABELECER FRONTEIRAS, EM TEMPOS DE ESPAÇOS MUNDIALIZADOS, AS QUAIS SE TORNAM FRÁGEIS E FLUÍDAS, PERMITINDO TAMBÉM QUE SE DILUAM AS IDENTIDADES CULTURAIS DOS INDIVÍDUOS. EM OUTRAS PALAVRAS, É MAIS IMPORTANTE E NECESSÁRIO O ESTUDO DO PROCESSO DE CONSTITUIÇÃO DE DIFERENTES PERÍODOS HISTÓRICOS DO BRASIL, COMPOSTO POR UM PLURALISMO DE IDENTIDADES A CADA MOMENTO ESPECÍFICO, DO QUE A DEFINIÇÃO DE UMA IDENTIDADE NACIONAL. PARA CARDOSO (2005), O ESTUDO DA BRASILIDADE É CRUCIAL PARA ALICERÇAR OUTRAS IDENTIDADES. PORTANTO, CONHECER E COMPREENDER A PRODUÇÃO INFORMAL DO DESIGN E DE SEUS ARTEFATOS, PERMITEM NO MÍNIMO INCITAR, DESPERTAR E AMPLIAR OS HORIZONTES DO PRÓPRIO ENTENDIMENTO DO DESIGN NO BRASIL, AO MESMO TEMPO EM QUE, RECONHECE NOS PROJETISTAS A FORÇA DE SUA EXPRESSÃO. DESTA FORMA É NOSSA INTENÇÃO ALARGAR OS SENTIDOS. ESTE PROJETO TEM, COMO OBJETIVO PRINCIPAL, IDENTIFICAR E ANALISAR EXEMPLOS RELEVANTES DE MANIFESTAÇÕES GRÁFICAS QUE MARQUEM A MEMÓRIA E A PAISAGEM URBANA BRASILEIRA, EM PARTICULAR A DO ESTADO DE PERNAMBUCO..","inicio":"02/12/2013"},{"ano":"2022","id":"397908","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"SISTEMA DE ENSINO MÉDICO BASEADO EM SIMULAÇÃO PARA CAPACITAÇÃO DE PROFISSIONAIS DO SISTEMA ÚNICO DA SAÚDE.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"TRATA-SE DE PROPOSTA DE PESQUISA NO CAMPO DA REALIDADE VIRTUAL A PARTIR DE PROCESSOS DE SIMULAÇÃO NA TENTATIVA DE REPRODUZIR A VIDA PARA AUMENTAR NOSSA COMPREENSÃO DOS PRINCÍPIOS DA EVOLUÇÃO HUMANA E DA TECNOLOGIA POR MEIO DAS SUBÁREAS TAIS COMO A ROBÓTICA, COMPUTAÇÃO QUÂNTICA E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, ESPAÇO VIRTUAL, REALIDADE AUMENTADA. JÁ TEMOS, NO PAÍS, INÚMEROS ROBÔS COM CAPACIDADE DE RESPONDER A ESTÍMULOS QUÍMICOS, BIOLÓGICOS, RADIOLÓGICOS E NUCLEARES, BEM COMO SIMULAR INÚMERAS SITUAÇÕES CLÍNICAS, TAIS QUAIS ATAQUES CARDÍACOS, POLITRAUMATISMOS, PROBLEMAS RESPIRATÓRIAS, ENTRE OUTRAS QUESTÕES PASSIVEIS DE SEREM SIMULADAS UTILIZANDO A TECNOLOGIA DISPONÍVEL PARA SIMULAÇÃO. A POSSIBILIDADE INOVADORA DA PROPOSTA É A REPRODUÇÃO DA SIMULAÇÃO VIRTUAL POR VIA DE MANEQUINS ROBÔS QUE APRESENTAM NA TELA CORREÇÕES PARA OS ATOS QUE ESTÃO SENDO OPERADOS COM INFORMAÇÕES OFERECIDAS PELO MANEQUIM ROBÔ ABRINDO POSSIBILIDADE PARA DUAS OPORTUNIDADES DE ESTUDO. A PRIMEIRA SOMENTE NA TELA MODIFICANDO PARÂMETROS E OBTENDO NOVOS RESULTADOS E TÉCNICAS DE ABORDAGEM E A SEGUNDA REPRODUZINDO ESSAS SIMULAÇÕES VIA MANEQUIM ROBÔ POSSIBILITANDO O MANUSEIO, O TOQUE, AS RESPOSTAS AS AÇÕES OBTENDO INFORMAÇÕES SOBRE OS PROBLEMAS DA MANIPULAÇÃO PARA SEREM LIDAS EM TELA. TRATA-SE DE PRÁTICA MÉDICA QUE NÃO SUBSTITUI A APRENDIZAGEM VIA CONTATO MÉDICO PACIENTE, ÚNICA CAPAZ DE FORNECER ELEMENTOS COMPLETOS PARA O MÉDICO VIA PROCESSO DE INTERAÇÃO MÉDICO-PACIENTE..","inicio":"01/01/2014"},{"ano":"2022","id":"397895","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"SISTEMA DE MONITORAMENTO DE BAIXA ALTITUDE : SIS-MOBAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O SIS-MOBAL SERÁ UM SISTEMA (MODELO) DE MONITORAMENTO DE BAIXA ALTITUDE QUE PROPORCIONARA A CAPACITAÇÃO DE TÉCNICOS NO USO DE TECNOLOGIAS DE VANTS (VEÍCULO AÉREO NÃO TRIPULADO). O SIS-MOBAL É COMPOSTO TRÊS SUBSISTEMAS, QUE SÃO O SIS-CAP [SISTEMA DE CAPTURA DE INFORMAÇÕES AMBIENTAIS: FOTOS AÉREAS E DADOS], SIS-PRO [SISTEMA DE PROCESSAMENTO DE DADOS AMBIENTAIS : IMAGENS E CARTAS TEMÁTICAS] E O SIS-INF [SISTEMA DE DIVULGAÇÃO E DISSEMINAÇÃO DE INFORMAÇÕES AMBIENTAIS GEORRERENCIADAS E DA CULTURA DE USO DE NOVAS TECNOLOGIAS AMBIENTAIS COMO A DE VANTS]..","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2022","id":"209449","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM ODONTOLOGIA: DESENVOLVIMENTO DE UM APLICATIVO AUXILIAR NO ENSINO E NO SERVIÇO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A DOENÇA CÁRIE DENTÁRIA, POR SEU CARÁTER MULTIFATORIAL, RECEBE A INFLUÊNCIA DE MUITOS DETERMINANTES EM SEU PROCESSO SAÚDE-DOENÇA, COMO FATORES SOCIOCULTURAIS E SOCIOECONÔMICOS, A FALTA DE ACESSO AO FLÚOR, O DEFICIENTE CONTROLE MECÂNICO DO BIOFILME, O CONSUMO EXCESSIVO E FREQUENTE DE AÇÚCAR E A PRESENÇA DE XEROSTOMIA. NO BRASIL, APESAR DA MELHORA NOS ÍNDICES, A DISTRIBUIÇÃO DA DOENÇA AINDA SE DÁ DE FORMA DESIGUAL NA POPULAÇÃO, QUE PASSA A SE CONCENTRAR NUMA PROPORÇÃO MENOR DE INDIVÍDUOS, CARACTERIZANDO ASSIM O FENÔMENO DA POLARIZAÇÃO. ESTA DISTRIBUIÇÃO NÃO UNIFORME DA DOENÇA FAZ COM QUE SEJA NECESSÁRIO DIFERENCIAR AS MEDIDAS PREVENTIVAS A SEREM DESENVOLVIDAS JUNTO AOS DIFERENTES GRUPOS POPULACIONAIS. DEIXANDO CLARA A NECESSIDADE DE UMA NOVA FORMA DE ABORDAGEM DA DOENÇA, PARA QUE O CIRURGIÃO DENTISTA POSSA ATUAR DA FORMA MAIS ADEQUADA TANTO NO ÂMBITO INDIVIDUAL QUANTO COLETIVO. SE JUNTA A ISTO, A QUESTÃO DO MODELO FORMADOR DA ODONTOLOGIA, QUE TRAZ A PERSPECTIVA DO EQUILÍBRIO ENTRE EXCELÊNCIA TÉCNICA E RELEVÂNCIA SOCIAL E ESTÁ APOIADO EM MODELOS PEDAGÓGICOS MAIS DIALÓGICOS E INTERATIVOS. DENTRE AS METODOLOGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM, EXISTEM AS QUE SÃO BASEADAS NAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) COMO UMA NOVA POSSIBILIDADE À EDUCAÇÃO. DENTRO DESTE CONTEXTO, SE SITUA A PROPOSTA DESTE PROJETO QUE TEM POR OBJETIVO APRESENTAR A TRAJETÓRIA DA CONSTRUÇÃO DE UM APLICATIVO PARA ESTUDO DOS DETERMINANTES DA DOENÇA CÁRIE DENTÁRIA E SUAS CARACTERÍSTICAS OPERACIONAIS E DEMONSTRAR A UTILIZAÇÃO DAS TIC COMO INSTRUMENTOS DE APOIO AO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM ODONTOLOGIA, POR MEIO DO USO DESTE SOFTWARE. O APLICATIVO FOI DESENVOLVIDO POR MEIO DE UM TRABALHO INTERDISCIPLINAR DO QUAL PARTICIPARAM PROFISSIONAIS DAS ÁREAS DE ODONTOLOGIA, SISTEMAS DE INFORMAÇÃO E DESIGN. O APLICATIVO JÁ FOI UTILIZADO POR ALUNOS DA 6ª FASE DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ODONTOLOGIA DA UFSC, NUMA DISCIPLINA QUE ABORDA CONTEÚDOS DE ODONTOLOGIA EM SAÚDE COLETIVA, NO CONTEXTO DA ESCOLA DE ENSINO.","inicio":"01/01/2012"},{"ano":"2022","id":"583287","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"RIO CAPITAL MUNDIAL DA ARQUITETURA: RESIDÊNCIA NA PRAÇA TIRADENTES/CENTRO CARIOCA DE DESIGN","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"NO ANO DE 2020, O RIO DE JANEIRO SERÁ A PRIMEIRA CIDADE A RECEBER O TÍTULO DE CAPITAL MUNDIAL DA ARQUITETURA (CMA) PELA UNESCO. O ANÚNCIO CONFERIU À CIDADE A RESPONSABILIDADE DE PROMOVER UMA SÉRIE DE EVENTOS RELACIONADOS ÀS QUESTÕES URBANAS AO LONGO DESTE ANO EM QUE A CIDADE SEDIARÁ, TAMBÉM, O CONGRESSO MUNDIAL DA UNIÃO INTERNACIONAL DOS ARQUITETOS (UIA). COM O TEMA ?TODOS OS MUNDOS, UM SÓ MUNDO, ARQUITETURA 21?, A PROPOSTA DA CMA SE FUNDE COM O TEMA DO CONGRESSO, UMA VEZ QUE UMA CONDIÇÃO ESTÁ ATRELADA À OUTRA. A UNESCO, ENTE QUE DETERMINA A CMA A CADA TRÊS ANOS, TEM COMO PRERROGATIVA CONFERIR ESSE TÍTULO À CIDADE-SEDE DO CONGRESSO MUNDIAL DA UIA..","inicio":"02/02/2019"},{"ano":"2022","id":"738603","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"CENÁRIOS DE FUTUROS URBANOS EM MEIO A MUDANÇAS CLIMÁTICAS: RIO DE JANEIRO, COPENHAGEN E HARGEISA EM 2050","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"QUAIS AS PERSPECTIVAS DE FUTURO PARA A VIDA URBANA FRENTE ÀS MUDANÇAS CLIMÁTICAS? TENDO EM VISTA TAL QUESTÃO, E MOBILIZANDO APORTES DAS HUMANIDADES E DO DESIGN, ESTE PROJETO VOLTA-SE À CONSTRUÇÃO DE CENÁRIOS DE FUTUROS POSSÍVEIS PARA ALGUMAS CIDADES AO REDOR DO MUNDO. TAIS CENÁRIOS OFERECERÃO UM PANORAMA ESPECULATIVO DE POSSÍVEIS DESDOBRAMENTOS DAS MUDANÇAS CLIMÁTICAS NA VIDA URBANA EM 2050. TRÊS CIDADES COM SITUAÇÕES POLÍTICO-ECONÔMICAS BASTANTE DISTINTAS FORAM SELECIONADAS COMO PONTOS-CHAVE PARA A ELABORAÇÃO DESSES CENÁRIOS: RIO DE JANEIRO (BRASIL), COPENHAGEN (DINAMARCA) E HARGEISA (SOMALILÂNDIA). MATERIALIZANDO TRABALHOS ESPECULATIVOS E IMAGINATIVOS ORIENTADOS A FUTUROS POSSÍVEIS, OS CENÁRIOS ELABORADOS NESTE PROJETO OFERECERÃO INSUMOS PARA PROJETOS DE DESIGN POTENCIALMENTE INOVADORES QUE BUSQUEM LIDAR COM OS EFEITOS DA MUDANÇA CLIMÁTICA NA VIDA URBANA.","inicio":"03/01/2022"},{"ano":"2022","id":"269536","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"NÚCLEO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM TECNOLOGIA ASSISTIVA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"REALIZAR PESQUISAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA A INCLUSÃO SOCIAL DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. AS ÁREAS DE ATUAÇÃO ABRANGEM MATERIAIS EDUCACIONAIS, PRODUTOS PARA A MOBILIDADE E PRODUTOS PARA A VIDA DIÁRIAS. SÃO PESQUISADOS E DESENVOLVIDOS PRODUTOS E BENS TANGÍVEIS E INTANGÍVEIS PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA.","inicio":"01/03/2012"},{"ano":"2022","id":"217905","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"MODELADOR E GERADOR PARAMÉTRICO 3D","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"CRIAR UM SISTEMA COMPUTACIONAL PARA MODELAGEM DE SUPERFÍCIES E SÓLIDOS COM O OBJETIVO DE GERAR DADOS PARA ANÁLISE DE ESTRUTURAS ATRAVÉS DO MÉTODO DOS ELEMENTOS FINITOS. O DESENVOLVIMENTO DE TÉCNICAS DE MODELAGEM GEOMÉTRICA TEM IMPORTÂNCIA ESTRATÉGICA PARA A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO NA ÁREA DE EXPRESSÃO GRÁFICA.","inicio":"01/01/1998"},{"ano":"2022","id":"537674","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"CARACTERIZAÇÃO, BENEFICIAMENTO E MELHORAMENTO DE MATERIAIS GEMOLÓGICOS E NATURAIS PARA APLICAÇÃO EM DESIGN DE PRODUTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"CARACTERIZAÇÃO, BENEFICIAMENTO E MELHORAMENTO DE MATERIAIS GEMOLÓGICOS E NATURAIS PARA APLICAÇÃO EM DESIGN DE PRODUTO","inicio":"01/08/2016"},{"ano":"2022","id":"637476","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"PAPEL SEM IMPRESSÃO: TÉCNICAS PARA SUA UTILIZAÇÃO E MERCADOS POTENCIAIS.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"NESTA PESQUISA BUSCA-SE: (I) DESCREVER TÉCNICAS DE ALTA QUALIDADE JÁ EXISTENTES PARA UTILIZAÇÃO DO PAPEL SEM TINTA, (II) IDENTIFICAR FERRAMENTAS E MÁQUINAS DISPONÍVEIS EM GRÁFICAS DE PEQUENO, MÉDIO E GRANDE PORTE DA REGIÃO SUL DO BRASIL, ATRAVÉS DE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, PESQUISA DE CAMPO E ENTREVISTAS. O MATERIAL COLETADO PERMITIRÁ VERIFICAR A VIABILIDADE TÉCNICA DO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DE PAPEL SEM IMPRESSÃO, NO MERCADO DE EMBALAGENS. ASSIM, NESTE ESTUDO TEM-SE COMO OBJETIVO GERAL INVESTIGAR FORMAS DE UTILIZAÇÃO DO PAPEL SEM IMPRESSÃO OU QUALQUER TIPO DE TINTA, EM ESCALA INDUSTRIAL OU SEMI-INDUSTRIAL.","inicio":"25/06/2018"},{"ano":"2022","id":"323229","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"CARACTERIZAÇÃO DE MATERIAIS GEMOLÓGICOS DO RIO GRANDE DO SUL POR FTIR PARA ESTUDOS DE MUDANÇA DE COR POR IRRADIAÇÃO GAMA: IRRADIAÇÃO SELETIVA E DESIGN DE SUPERFÍCIE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO DESTE PROJETO É CARACTERIZAR MATERIAIS GEMOLÓGICOS NATURAIS DO RIO GRANDE DO SUL, POR ESPECTROSCOPIA NO INFRAVERMELHO COM TRANSFORMADA DE FOURIER, PARA IDENTIFICAR ASPECTOS CONTROLADORES DE MODIFICAÇÃO DE COR POR INDUÇÃO DE RADIAÇÃO GAMA.","inicio":"01/12/2014"},{"ano":"2022","id":"494347","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"DESIGN ESTRATÉGICO PARA A PROMOÇÃO DE ESPAÇOS DE RESISTÊNCIA-EXISTÊNCIA: INVESTIGAÇÃO ACERCA DA PROMOÇÃO DAS CONDIÇÕES PARA ORGANIZAÇÃO CRIATIVA DO CONTRA-PODER","natureza":"PESQUISA","situacao":"DESATIVADO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"A PRESENTE PROPOSTA DE PESQUISA VISA PREENCHER UMA LACUNA METODOLÓGICA RELATIVA AO PAPEL E À AÇÃO DO DESIGNER PARA A PROMOÇÃO DE CENÁRIOS MAIS DEMOCRÁTICOS, COM FOCO NA ATIVAÇÃO POLÍTICA DO ESPAÇO URBANO. AS PRÁTICAS DE ATUAÇÃO INSTITUÍDAS NO ÂMBITO DO DESIGN SÃO CONSIDERADAS INSUFICIENTES: SE POR UM LADO PRECISAM SER REPENSADAS À LUZ DOS PRINCÍPIOS DO PARADIGMA DA COMPLEXIDADE, POR OUTRO FALTAM DE ORIENTAÇÕES ÉTICOS-POLÍTICAS QUE INFORMEM SUA METODOLOGIA DE AÇÃO. É NESSE CENÁRIO QUE SE INSERE ESTA PESQUISA QUE ESTÁ EM DIÁLOGO COM O DEBATE QUE, NOS ÚLTIMOS 15-20 ANOS, TEM ENVOLVIDO INÚMEROS EXPONENTES DA COMUNIDADE DO DESIGN ACERCA DO PAPEL POLÍTICO DO DESIGNER E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA PRODUÇÃO DAS CONDIÇÕES PARA DEMOCRACIA. NESTE DEBATE ENCONTRA-SE UM CAMINHO POTENCIAL PARA COLOCAR EM DIÁLOGO TEORIAS DA COMPLEXIDADE, DESIGN ESTRATÉGICO, O MODELO DA DEMOCRACIA AGONÍSTICA E A PROMOÇÃO DE CENÁRIOS MAIS DEMOCRÁTICOS, E O POLITICAL DESIGN. A PARTIR DE UMA REFLEXÃO SOBRE O PARADIGMA DA COMPLEXIDADE E O MODELO DE DEMOCRACIA AGONÍSTICA, MOSTRA-SE QUE NOVAS ESTRUTURAS PODEM SER CRIADAS POR MEIO DE DINÂMICAS CRIATIVAS, E QUE É NECESSÁRIO PROMOVER CONSTANTEMENTE A POSSIBILIDADE DE DISCUSSÃO DO EXISTENTE. AINDA, QUE SE A ATUAÇÃO DO DESIGNER PRECISA FOMENTAR AS CONDIÇÕES DE DESORDEM ATÉ O PONTO CRÍTICO, ESTA PRECISA TAMBÉM CONTRIBUIR PARA ORGANIZAÇÃO DE UM NOVO SISTEMA, ALIMENTADO PELA PERSPECTIVA DE CENÁRIOS DEMOCRÁTICOS. AS PERGUNTAS QUE GUIAM ESTA PESQUISA SÃO: PODE O DESIGNER ESTRATÉGICO AGIR PARA DESCONSTRUÇÃO E RECONSTRUÇÃO DAS ESTRUTURAS DA SOCIEDADE NO ÂMBITO DA LUTA CONTRA OS PODERES HEGEMÔNICOS EXISTENTES? QUAIS SUAS DINÂMICAS E MEIOS DE AÇÃO? COMO SE ESTRUTURA SUA METODOLOGIA PARA TANTO? COM BASE NISSO, DELINEIA-SE UMA INVESTIGAÇÃO ACERCA DOS CONCEITOS DE TÁTICA, ESTRATÉGIA E DISPOSITIVO, E DA ARTICULAÇÃO DOS TRÊS COMO CAMINHO A SER PERCORRIDO.","inicio":"01/07/2018"},{"ano":"2022","id":"521522","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"O ENSINO DO DESIGN NA AMÉRICA LATINA: CRIANDO REDES DE PESQUISA E PROMOÇÃO DA INOVAÇÃO SOCIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO PARTE DA PARCERIA DESENVOLVIDA ENTRE O GRUPO DE PESQUISA DESIGN E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS, POR MIM COORDENADO, E O GRUPO DE PESQUISA PRESENTE Y FUTURO DEL DISEÑO, DA UNIVERSIDAD DE PALERMO, NA ARGENTINA. NOSSA PROPOSTA É ESTUDAR OS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN NA AMÉRICA LATINA, ENTENDENDO SUAS ESPECIFICIDADES COM O INTUITO DE CRIAR NOVAS REDES DE PESQUISA, PROMOVENDO A INOVAÇÃO SOCIAL POR MEIO DO ENSINO DO DESIGN.","inicio":"02/01/2018"},{"ano":"2022","id":"557339","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"SINESTESIA - NOVOS TERRITÓRIOS DAS REALIDADES VIRTUAL, AUMENTADA E MISTA NAS ARTES E DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O DESIGNER DE MÍDIA DIGITAL E O ARTISTA ELETRÔNICO ASSUMEM HOJE PAPÉIS DE DESTAQUE, NÃO APENAS COMO ELEMENTOS DE INTERMEDIAÇÃO ENTRE O SER HUMANO, SUA CULTURA E SUA TECNOLOGIA, MAS COMO AGENCIADORES DE NOVAS FORMAS DE ORGANIZAÇÃO SOCIAL E DE PRATICAS SOCIAIS TRANSFORMADORAS. A AMPLIAÇÃO TECNOLÓGICA DOS SISTEMAS E DISPOSITIVOS COMPUTACIONAIS VEM DANDO LUGAR A NOVAS PERCEPÇÕES E A NOVOS ENTENDIMENTOS SOBRE CONCEITOS COMO MATÉRIA, RELATIVIDADE DO TEMPO E INTERAÇÃO. NESTE PROJETO, QUEREMOS INVESTIGAR OS ASPECTOS COMUNICACIONAIS E EXPRESSIVOS, BEM COMO O POTENCIAL DE INTERATIVIDADE E IMERSIVIDADE, PROPICIADOS HOJE PELO USO DE DISPOSITIVOS E ACESSÓRIOS CONECTADOS A REDES DE DADOS, POR MEIO DE TECNOLOGIAS COMPUTACIONAIS, NO CAMPO DAS REALIDADES VIRTUAL, AUMENTADA E MISTA, COM VISTAS A APLICAÇÕES NO CAMPO DAS ARTES & DESIGN. VISAMOS CONCEBER UM PROJETO BASEADO EM TECNOLOGIAS DE REALIDADES VIRTUAL, AUMENTADA E MISTA, EM TEMÁTICA REFERENTE À ÁREA DE SAÚDE, DE FORMA A INVESTIGAR E DESENVOLVER DETERMINADAS CARACTERÍSTICAS DESSAS TECNOLOGIAS QUE TENHAM SIDO POUCO OU AINDA NÃO EXPLORADAS, E A CONSCIENTIZAR O PUBLICO SOBRE QUESTÕES RELEVANTES NA ÁREA DE SAÚDE.","inicio":"05/02/2019"},{"ano":"2022","id":"738173","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESIGN EMOCIONAL: TEORIA, MÉTODOS E DESENVOLVIMENTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O DESIGN EMOCIONAL É UMA ABORDAGEM RECENTE. ELA INCLUI A IDENTIFICAÇÃO E ATENDIMENTO NECESSIDADES DE ORDEM EMOCIONAL DE COMUNIDADES E GRUPOS (ALÉM DAS FÍSICAS E MECÂNICAS), ESTÁ CENTRADA NO RELAÇÃO PESSOA-PESSOA E NAS AÇÕES MEDIADAS PELOS PRODUTOS E SERVIÇOS. EM INVESTIGAÇÃO SOBRE A RELAÇÃO EMOCIONAL EXISTENTE ENTRE AS PESSOAS E O ENTORNO MATERIAL E TANGÍVEL, FORAM IDENTIFICADAS VERTENTES QUE CONTRIBUEM O PARA O BEM-ESTAR E COLETIVO SOCIAL E QUE ESTÃO SENDO INVESTIGADAS TANTO COMO FINS, COMO ESTRATÉGIAS DO DESIGN EMOCIONAL, A SABER: IDENTIDADE E PERTENCIMENTO; SOCIABILIDADE; HUMOR; CIDADANIA; SERENIDADE E PLENITUDE; ENFRENTAMENTO DE REALIDADES ADVERSAS E DIGNIDADE E RECONHECIMENTO. PARA TANTO, ESTÃO SENDO REALIZADAS (1) REVISÕES SISTEMÁTICAS SOBRE OS TERMOS QUE INTITULAM AS VERTENTES NA ANTROPOLOGIA, SOCIOLOGIA, PSICOLOGIA SOCIAL E NEUROCIÊNCIA PREFERENCIALMENTE; (2) APROPRIAÇÃO E REDEFINIÇÃO DE CONCEITOS E TERMOS PARA O CAMPO DO DESIGN; (3) LEVANTAMENTO DE PRODUTOS, SERVIÇOS E OUTRAS AÇÕES PROJETUAIS ANÁLOGAS E/OU EM QUE SÃO IDENTIFICADAS AS VERTENTES ACIMA, (4) LEVANTAMENTO E APLICAÇÃO DE METODOLOGIAS VOLTADAS PARA ENTENDIMENTO, ESCUTA, IMERSÃO E PARTICIPAÇÃO JUNTO ÀS PESSOAS PARA QUEM SE PROJETA E (5) FINALMENTE E MAIS IMPORTANTE, DESENVOLVIMENTO DE METODOLOGIAS PARA O PROJETO DE AÇÕES INOVADORA E TRANSFORMADORAS DE REALIDADES EXISTENTES EM OUTRAS PREFERÍVEIS.","inicio":"04/01/2016"},{"ano":"2022","id":"594589","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"PÓS-GRADUAÇÃO (ESPECIALIZAÇÃO) EM DESIGN DE SERVIÇO","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DESIGN DE SERVIÇO VISA ATENDER AS CONSTANTES DEMANDAS POR SERVIÇOS ADEQUADOS A SEUS CLIENTES E ACOMPANHAR TANTO A EVOLUÇÃO EXPONENCIAL DA TECNOLOGIA QUANTO A INSERÇÃO DO USUÁRIO NO CENTRO DOS PROCESSOS DE CRIAÇÃO DE PRODUTOS E SERVIÇOS PARA OBTENÇÃO DE RESULTADOS RÁPIDOS E EFICAZES. EM CONSONÂNCIA COM OS OBJETIVOS DO DEPARTAMENTO DE ARTES & DESIGN DA PUC-RIO, ELE ESTÁ COMPROMETIDO COM A NECESSIDADE DAS ORGANIZAÇÕES POR PROFISSIONAIS QUALIFICADOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS PAUTADOS EM PROCESSOS DE DESIGN QUE SÃO RECONHECIDOS COMO FUNDAMENTAIS PARA A INOVAÇÃO.","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2022","id":"594608","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"PROJECT TITLE USE OF NON-INVASIVE IMAGE PORTABLE TECHNOLOGIES TO DETECT FOSSIL STRUCTURES ON SITE FOR IMPROVING EFFICIENCY OF PALEONTOLOGICAL EXPLORATION","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"CURRENT METHODS FOR PALEONTOLOGICAL EXCAVATIONS REQUIRES THE EXTRACTION OF MATERIAL AND THEN MANUALLY BREAKING IT UP OR CT SCANNING AT MEDICAL FACILITIES IN ORDER TO VISUALISE THE CONTENTS INSIDE. MODERN PORTABLE SCANNING TECHNOLOGY MOSTLY USED IN CIVIL ENGINEERING OFFERS THE POTENTIAL TO PRE-SCAN REMOVED MATERIAL TO PREVIOUS IDENTIFY FOSSILS AND OTHER AREAS OF INTEREST. ACCORDING TO SCIENTIFIC LITERATURE, ACHIEVING THIS ON-SITE HAS NOT BEEN YET PERFORMED AND DOING SO WILL MEAN THAT PRE-SCANNING AVOIDS THE NEED FOR EACH SAMPLE TO BE TRANSPORTED TO THE LAB. HOWEVER, DETAILED CT SCANNER WILL STILL BE REQUIRED FURTHER IN THE PROCESS IN ORDER TO OBTAIN QUALITY IMAGE ACCURACY. IN THIS PROJECT, WE ARE AIMING TO TEST TECHNOLOGIES SUCH AS PORTABLE X-RAY, FLUORESCENCE XRAY AND GPR (GROUND PENETRATION RADAR)","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2022","id":"379054","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"PROJETO PARQUE VIVO: CAPACITAÇÃO DE AGENTES COMUNITÁRIOS POR MEIO DA METODOLOGIA DE IDENTIFICAÇÃO DE OPORTUNIDADES PROJETUAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS LOCAIS. LINHA TEMÁTICA 2: CULTURA E ARTE - ECONOMIA CRIATIVA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"LOCAL DE DESENVOLVIMENTO DO PROJETO: PARQUE VIVO - BAIRRO DA GÁVEA, RIO DE JANEIRO, COMUNIDADE DO PARQUE DA CIDADE. DESCRIÇÃO: PARQUE VIVO É UM PROJETO QUE TRABALHA COM CRIANÇAS, JOVENS E IDOSOS NO PARQUE DA CIDADE, UMA COMUNIDADE PEQUENA, RELATIVAMENTE DESCONHECIDO, MAS BEM DESENVOLVIDA E BEM LOCALIZADO NA GÁVEA, QUE OFERECE AULAS DE ARTES MARCIAIS, AERÓBICA, DANÇA, INGLÊS E MUITAS OUTRAS ATIVIDADES. OS PROGRAMAS DO PARQUE VIVO PRETENDEM MANTER AS CRIANÇAS E JOVENS FORA DAS RUAS E MANTER OS IDOSOS ATIVOS NA COMUNIDADE. ALÉM DE CAPACITAR OS PARTICIPANTES PARA A SALA DE AULA E PARA A VIDA, PARQUE VIVO PASSA A MENSAGEM DO VALOR HUMANO DE CADA PARTICIPANTE.. \nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: EXTENSÃO.","inicio":"01/01/2015"},{"ano":"2022","id":"380045","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN E PRODUTOS MULTIMÍDIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"LIVROS DIGITAIS, SISTEMAS HIPERMIDIÁTICOS E PARTILHA LITERÁRIA PARA LEITORES INFANTIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO OBJETIVA ANALISAR A INTRODUÇÃO DE LIVROS DIGITAIS E NOVOS SISTEMAS HIPERMIDIÁTICOS NO INCENTIVO A LEITURA, CRIAÇÃO, EXPRESSÃO E PARTILHA LITERÁRIA, COMO POTENCIALIZADORES DOS PROCESSOS ENSINO, APRENDIZAGEM E DE CRIAÇÃO DE CONHECIMENTO PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. PARA TAL, É NECESSÁRIO ESTUDAR E DESENVOLVER INTERFACES ADEQUADAS A ESSE PÚBLICO, BEM COMO ESTRATÉGIAS DE INTERAÇÃO E PARTILHA QUE OS FAÇAM FICAR SENSÍVEIS E ATRAÍDOS A ESSE AMBIENTE ONDE A LEITURA SERÁ PROMOVIDA, VISTO QUE A CAPACIDADE LEITORA É UMA COMPETÊNCIA TRANSVERSAL, ALTAMENTE PROMOTORA DO SUCESSO ESCOLAR E SOCIAL. POR OUTRO LADO, HÁ TAMBÉM NECESSIDADE DE CAPACITAR OS PROFESSORES A USAREM ESSES AMBIENTES DIGITAIS ON-LINE PARA A PROMOÇÃO DA LEITURA, ESCRITA E DEMAIS FORMAS DE EXPRESSÃO, DE MODO CATIVANTE E PROVOCANTE, TORNANDO-OS EFICAZES E EFICIENTES NA FORMAÇÃO DAS NOVAS GERAÇÕES. A PESQUISA SERÁ DESENVOLVIDA EM ESCOLAS DO ENSINO FUNDAMENTAL, ONDE SERÃO TRABALHADAS TRÊS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DO MARANHÃO, DA CIDADE DE SÃO LUÍS E O COLÉGIO UNIVERSITÁRIO - COLUN, SEDIADOS NO MUNICÍPIO DE SÃO LUÍS ? MARANHÃO-BRASIL, TENDO COMO INSTRUMENTO PRINCIPAL O PORTAL BIBLON. A EQUIPE DE PESQUISADORES É COMPOSTA POR PROFESSORES DOUTORES DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO - UFMA, ABRANGENDO O DEPARTAMENTO DE BIBLIOTECONOMIA - DEBIB E O PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN - PPGDG, EM PARCERIA COM DOCENTES DA UNIVERSIDADE DE AVEIRO - UA, PORTUGAL, DO DEPARTAMENTO DE COMUNICAÇÃO E ARTE - DECA. OS PRINCIPAIS DESCRITORES DA INVESTIGAÇÃO SÃO; LIVRO DIGITAL, BIBLIOTECA DIGITAL, BIBLIOTECA 2.0, LEITURA LITERÁRIA, REDES SOCIAIS, INTERAÇÃO HOMEM-COMPUTADOR E USABILIDADE INFANTIL.","inicio":"03/03/2014"},{"ano":"2022","id":"303179","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"OS FUNDAMENTOS TEÓRICOS DO DESIGN ESTRATÉGICO: REFLEXÃO CRÍTICA E EXPERIÊNCIA DE PESQUISA APLICADA","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA PROPÕE A IDENTIFICAÇÃO E A CRÍTICA DOS FUNDAMENTOS DA METODOLOGIA DO DESIGN ESTRATÉGICO E A REFLEXÃO SOBRE OS PROCESSOS METAPROJETUAIS, COM VISTAS A AVANÇOS METODOLÓGICOS. AS EXPECTATIVAS SÃO DE QUE SE OPORTUNIZEM A COMPREENSÃO MAIS EFETIVA DA CONTRIBUIÇÃO DE OUTRAS ÁREAS DE CONHECIMENTO NESSA PRÁTICA DE DESIGN, DOS PRINCÍPIOS ESTRATÉGICOS DERIVADOS DA AÇÃO PROJETUAL, DA POSSIBILIDADE DE EVOLUIR NO RECONHECIMENTO DA COMPLEXIDADE DAS ORGANIZAÇÕES E DA EVOLUÇÃO DE PRÁTICAS DE PROCESSOS DE PROJETO COLABORATIVOS E ABERTOS APLICÁVEIS A ECOSSISTEMAS. ESSE PARADIGMA TEÓRICO MAIS AMPLO, ENCONTRARÁ CONTRAPONTO NA EXPERIÊNCIA EMPÍRICA DE PESQUISA APLICADA, NESSE CASO SOBRE A REALIDADE DA POPULAÇÃO QUILOMBOLA REMANESCENTE, RADICADA NO MUNICÍPIO DE VIAMÃO, NO RIO GRANDE DO SUL. SERÃO ANALISADOS OS SIGNIFICADOS SIMBÓLICOS QUE SE REALIZAM SOBRE A FORMA DE ARTEFATOS, COMPORTAMENTOS, RITUAIS COTIDIANOS, ENTRE OUTRAS MANIFESTAÕES QUE RESPONDAM TANTO ÀS RELAÇÕES INTERNAS, QUANTO ÀS EXTERNAS IDENTIFICADAS COMO RELEVANTES PARA O GRUPO. EMBORA FOCADO EM UMA DADA EXPERIÊNCIA, A EXPECTATIVA É QUE SE CONSTITUA EM LABORATÓRIO PARA A DISCUSSÃO TEÓRICA SOBRE OS PROCESSOS PROJETUAIS CRIATIVOS E QUE RESULTE EM CONHECIMENTO E APRENDIZAGEM APLICÁVEIS A OUTRAS REALIDADES SIMILARES, CONSTITUÍDAS POR GRUPOS MINORITÁRIOS. SERÃO CONTEMPLADAS A PRODUÇÃO DOS EFEITOS DE SENTIDO E AS INTERAÇÕES COMUNICACIONAIS, PRODUZIDOS EM AÇÕES TEMATIZANTEES DA EXPRESSÃO DA CULTURA, DO EXERCÍCIO DO PODER SIMBÓLICO, DAS CONDIÇÕES DE EXERCÍCIO DA CRIATIVIDADE E DA GERAÇÃO DE INOVAÇÃO. OS ELEMENTOS CATALISADORES QUE MARCAM AS VIVÊNCIAS DE COMUNIDADES DESSA FORMAÇÃO SOCIAL OSCILAM ENTRE MOVIMENTOS DE PROIBIÇÃO/PERMISSÃO E DESCONSTITUIÇÃO/EMPODERAMENTO. COMO PRINCIPAL OPERADOR METODOLÓGICO ESTÃO AS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELOS LABORATÓRIOS CRIATIVOS ( LAB S) E, COMO ESTIMULADOR DE AÇÕES COMUNITÁRIAS INCLUSIVAS, AS AÇÕES CONCEBIDAS NO CENÁRIO DE INDÚSTRIA CRIATIVA. OS RESULTADOS DESSA INVESTIGAÇÃO SÃO CONCERNENTES A VÁRIAS ORDENS DE DESCOBERTA OU PROPOSIÇÃO: AVANÇOS NA COMPREENSÃO E PRÁTICA METAPROJETUAL NO ÂMBITO DO DESIGN ESTRATÉGICO; RESSIGNIFICAÇÃO DO CONCEITO DE GRUPOS COLABORATIVOS CRIATIVOS, A PARTIR DAS REALIDADES EMPÍRICAS ESTUDADAS; IDENTIFICAÇÃO E FORMULAÇÃO DE PROCESSOS INOVADORES; E FORMULAÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE NATUREZA PRAGMÁTICA E POLÍTICA. PALAVRAS-CHAVE: DESIGN; MÉTODO DE DESIGN; CRÍTICA METODOLÓGICA; PROCESSOS CRIATIVOS; CULTURAS TRANSVERSAIS; INOVAÇÃO; LABORATÓRIOS; ESTRATÉGIAS. .","inicio":"01/08/2014"},{"ano":"2022","id":"684763","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"PERCEPÇÃO E IMPACTOS DA INSERÇÃO DE ATIVIDADES DE DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL NO PRIMEIRO ANO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"PERCEPÇÃO E IMPACTOS DA INSERÇÃO DE ATIVIDADES DE DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL NO PRIMEIRO ANO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO","inicio":"01/01/2022"},{"ano":"2022","id":"734522","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"SEMIÓTICA COMO MÉTODO.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA É DESENVOLVIDO NO ÂMBITO DA REDE BRASILEIRA DE SEMIÓTICA PEIRCEANA E SE DEDICA AO ESTUDO DA SEMIÓTICA DE CHARLES S. PEIRCE COMO MÉTODO DE INVESTIGAÇÃO, RACIOCÍNIO QUE LEVAM À DESCOBERTA, CRIAÇÃO E INVENÇÃO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA PESQUISAS A CERCA DOS FENÔMENOS CONTEMPORÂNEOS EM DIVERSAS ÁREAS COMO DESIGN E COMUNICAÇÃO. PARTIMOS DA CENTRALIDADE DA SEMIÓTICA NA OBRA DE PEIRCE E BUSCAMOS INVESTIGAR SUA RELAÇÃO COM O PRAGMATISMO E A METAFÍSICA DE MODO A COMPREENDER COMO O MÉTODO DE INVESTIGAÇÃO SEMIÓTICA SE RELACIONA POR UM LADO COM O CONCEITO DE REALIDADE, POR OUTRO COM A CRIAÇÃO DE CONCEITOS A PARTIR DE UMA CONDUTA INTELECTUAL AUTO-CONTROLADA.","inicio":"02/02/2020"},{"ano":"2022","id":"664299","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"TOUR VIRTUAL MUSEU D. JOÃO VI - UMA EXPERIÊNCIA EDUCATIVA E CULTURAL","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESSE PROJETO VISA CONSTRUIR UM TOUR VIRTUAL, COM VISÃO EM 3600, PELO MUSEU D. JOÃO VI, DA ESCOLA DE BELAS ARTES (EBA). É UMA OPORTUNIDADE DE CONHECER UM POUCO DO ACERVO, COM APROXIMADAMENTE 13 MIL PEÇAS, QUE SE ENCONTRA FECHADO PARA VISITAÇÃO DESDE 2016, EM CONSEQUÊNCIA DO INCÊNDIO OCORRIDO NO PRÉDIO DA REITORIA. NESSE PASSEIO VIRTUAL, CONSTRUÍDO POR MEIO DE TECNOLOGIA DIGITAL DE CÂMERAS DE ALTA RESOLUÇÃO, SERÁ POSSÍVEL APRECIAR PARTICULARIDADES ICONOGRÁFICAS DE ALGUMAS PEÇAS, COM RIQUEZA DE DETALHES. A VISUALIZAÇÃO DAS PEÇAS SERÁ ACESSÍVEL POR MEIO DE ÍCONES NO ESPAÇO VIRTUAL. ELAS PODERÃO SER GIRADAS EM 3600, PERMITINDO VER AVESSOS, DETALHES E POR MENORES EM VÁRIOS ÂNGULOS. ESSA APRECIAÇÃO EM TODA SUA COMPLEXIDADE, E NÃO SOMENTE COMO UMA IMAGEM BIDIMENSIONAL ESTÁTICA, REPRESENTA UMA CONCEPÇÃO INOVADORA, POIS ALTERA A MANEIRA COMO SE VÊ E PENSA UM OBJETO ARTÍSTICO. O PROJETO TAMBÉM CONTEMPLA ATIVIDADES EDUCATIVAS SOBRE CULTURA E PRESERVAÇÃO, QUE PODERÃO SER UTILIZADAS POR ESCOLAS VISITANTES. ACREDITAMOS, ASSIM, QUE O CONGRAÇAMENTO ENTRE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E AS ARTES PROPICIA A INCLUSÃO CULTURAL PARA TODOS E POR TODOS DE FORMA DEMOCRÁTICA.","inicio":"28/02/2021"},{"ano":"2022","id":"664313","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"STRINDBERG - OS SEGREDOS DA TRIBO","natureza":"INOVAÇÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"MONTAGEM DE ESPETÁCULO-INSTALAÇÃO, PROVISORIAMENTE INTITULADO \"OS SEGREDOS DA TRIBO\" E PRODUÇÃO DE MATERIAIS EXPOSITIVOS, PERFORMATIVOS E TEXTUAIS DESENVOLVIDOS COMO ETAPAS E DESDOBRAMENTOS DO PROCESSO DE MONTAGEM, A PARTIR DE TEXTOS DRAMATÚRGICOS, NARRATIVOS E AUTOBIOGRÁFICOS DO ESCRITOR SUECO AUGUST STRINDBERG (1849-1912). A PROPOSTA PARA A MONTAGEM PRINCIPAL É TRABALHAR COM A IDEIA DO ESPECTRAL A PARTIR DO LEITMOTIV “A VIDA É SONHO”, CHAVE SHAKESPEARIANA INVESTIGADA POR STRINDBERG EM \"RUMO A DAMASCO\" (1898 E 1901), \"O SONHO\" (1901) E \"A ILHA DOS MORTOS\" (1907). OUTRO EIXO A SER DESENVOLVIDO NA MONTAGEM SERÁ O DE PEÇA-PAISAGEM, A PARTIR DA PINTURA \"A ILHA DOS MORTOS\" (1880) DE ARNOLD BÖCKLIN. PROJETO CONTEMPLADO PELO EDITAL FAPERJ/2016 DE APOIO À PRODUÇÃO E DIVULGAÇÃO DAS ARTES. REALIZADO PELO LABATOR – LABORATÓRIO DE PROCESSOS DO ATOR E DA CENA DA ESCOLA DE BELAS ARTES/EBA, DA UFRJ –, POR MEIO DE INTERCÂMBIO INTERINSTITUCIONAL COM A UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO/UNIRIO, O PROJETO PREVÊ AINDA O DESENVOLVIMENTO DE UM SITE PARA O LABORATÓRIO.","inicio":"01/10/2016"},{"ano":"2022","id":"520327","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E EMOÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"SÃO DOIS PROJETOS DE PESQUISA ENQUADRADOS NESSA LINHA DE PESQUISA: (A) O DESIGN EMOCIONAL APLICADO AO DESENVOLVIMENTO DA ILUSTRAÇÃO CRIATIVA - AS NOVAS REQUISIÇÕES DO MERCADO ACENAM POR PRODUTOS QUE CONSIGAM IR ALÉM DAS SUAS FUNÇÕES MECÂNICAS. OS CONSUMIDORES ESTÃO À PROCURA DE ARTEFATOS QUE PROPORCIONEM BOAS EXPERIÊNCIAS E QUE COMUNIQUEM ELEMENTOS RELACIONADOS À AUTOIMAGEM E IDENTIDADE. DESTA FORMA, ESTE PROJETO OBJETIVA APRESENTAR A ILUSTRAÇÃO CRIATIVA COMO POTENCIAL ¿ARTEFATO MEMORÁVEL¿, ATRELANDO SEUS CONCEITOS AOS DA TEORIA DOS TRÊS NÍVEIS DO DESIGN EMOCIONAL. PARA TANTO, A PARTIR DA INTERSECÇÃO DAS TEORIAS, SERÃO PROPOSTAS RECOMENDAÇÕES QUE ALÉM DE FUNDAMENTAR ESSA RELAÇÃO, SERVIRÃO COMO GUIAS PARA ILUSTRADORES QUE DESEJAM SE FIRMAR PROFISSIONALMENTE NO MERCADO. COMO APRIMORAMENTO, A PESQUISA VISA TAMBÉM A INTRODUÇÃO DA METODOLOGIA DA ENGENHARIA KANSEI A FIM DE AVALIAR ASPECTOS EMOCIONAIS PRESENTES NA RELAÇÃO OBSERVADOR-ILUSTRAÇÃO, E TRADUZI-LOS EM ELEMENTOS PERCEPTIVOS DE DESIGN; (B) FORMA E EMOÇÃO: A PERSONALIDADE DOS PRODUTOS - OS FENÔMENOS QUE SURGEM DA INTERAÇÃO DE PRODUTOS COM O USUÁRIO SÃO ESTUDADOS NOS CAMPOS DO DESIGN, ERGONOMIA, SEMIÓTICA, E ATUALMENTE NA NEUROCIÊNCIA QUE VISA AUXILIAR PESQUISADORES EM DESIGN A FUNDAMENTAR CIENTIFICAMENTE O FUNCIONAMENTO DA TRÍADE FORMA-FUNÇÃO-SIGNIFICADO. ASSIM, A PESQUISA PRETENDE DESENVOLVER EXPERIMENTOS QUE ASSOCIAM AS REAÇÕES SENSORIAIS DOS USUÁRIOS ÀS EMOÇÕES DURANTE A INTERAÇÃO COM PRODUTOS, E A SEGUIR COMPREENDER COMO PRODUTOS COTIDIANOS PODEM DITAR DECISÕES E DEFINIR PARÂMETROS ESTÉTICOS DO CONSUMIDOR, E PARA ISSO SE CONSIDERA OS ASPECTOS SOCIOCULTURAIS PARA O APROFUNDAMENTO DA DECODIFICAÇÃO DESTA COMUNICAÇÃO. DE POSSE DESSA COMPREENSÃO, ESTABELECEREMOS UM MÉTODO QUE FUNDAMENTE A MORFOLOGIA, OS AFFORDANCES E A EMOÇÃO TRANSMITIDA PELOS PRODUTOS.","inicio":"02/08/2018"},{"ano":"2022","id":"521642","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"LADRILHOS HIDRÁULICOS E AZULEJOS EM BELO HORIZONTE: ESTUDO DOS PADRÕES GRÁFICOS E INTERINFLUÊNCIAS BRASIL/PORTUGAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"NESTA PESQUISA EM DESIGN, ABORDA-SE A TRAJETÓRIA E A APROPRIAÇÃO ESTÉTICA E SIMBÓLICA DAS PADRONAGENS DOS PISOS E PAREDES DAS ANTIGAS EDIFICAÇÕES DA CIDADE DE BELO HORIZONTE. A PESQUISA É NORTEADA POR TRÊS DIMENSÕES: A CIDADE COMO LUGAR E TERRITÓRIO; OS PADRÕES GRÁFICOS DE REVESTIMENTOS DE PISOS E PAREDES COMO PRODUTOS E ELEMENTOS DA CULTURA MATERIAL; O DESIGN COMO MEDIADOR NA APROPRIAÇÃO DE ATRIBUTOS TERRITORIAIS E INOVAÇÃO. A CIDADE DE BELO HORIZONTE É DEFINIDA COMO REFERENCIAL INICIAL PARA O ESTUDO, PODENDO, A DEPENDER DA NECESSIDADE, VIR A ABARCAR ELEMENTOS DE OUTRAS LOCALIDADES QUE SE FIZEREM RELEVANTES PARA A PESQUISA.","inicio":"02/01/2018"},{"ano":"2022","id":"524025","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"ESPÓLIO TIPOGRÁFICO NA ESCOLA DE DESIGN, UMA EXPERIÊNCIA DE PRESERVAÇÃO E PRODUÇÃO DE SABER","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA ORIGINOU DE INDAGAÇÕES SOBRE A GAVETA DE ORNAMENTOS DE TIPOS MÓVEIS QUE COMPÕE PARTE DO ACERVO DO LABORATÓRIO DE TIPOGRAFIA DA ESCOLA DE DESIGN. PROPUSEMOS COMO PILARES A CONSERVAÇÃO, CATALOGAÇÃO E ANÁLISE DO CONTEXTO HISTÓRICO E ARTÍSTICO DOS ORNATOS. PARA ALCANÇAR TAIS OBJETIVOS UTILIZAMOS COMO EMBASAMENTO TEÓRICO LIVROS SOBRE ARTES GRÁFICAS E TIPOGRAFIA, MATERIAIS MAIS ESPECÍFICOS REFERENTES À HISTÓRIA DOS ORNAMENTOS E FUNDIDORAS E DISCUSSÕES E ENCONTROS ENTRE ALUNOS E PROFESSORES QUE COMPÕEM O LABORATÓRIO.","inicio":"01/02/2018"},{"ano":"2022","id":"534081","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"REVISTA PENSAMENTOS EM DESIGN","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN CRIOU UM GRUPO PARA \"DESENHAR\" UMA PUBLICAÇÃO DE CARÁTER ACADÊMICO NA ÁREA DO DESIGN. AO LONGO DO ANO DE 2018, DEFINIU-SE O NOME \"PENSAMENTOS EM DESIGN: ASPECTOS TANGÍVEIS E INTANGÍVEIS DA CULTURA DO PROJETO\", FOCO E ESCOPO DA PUBLICAÇÃO, POLÍTICA EDITORIAL, LINHA EDITORIAL, AS REGRAS DE PUBLICAÇÃO, ESTRATÉGIAS PARA SEU CRESCIMENTOS, FORMAS DE APOIO, DENTRE OUTROS PONTOS. FOI PROPOSTA A IDENTIDADE VISUAL DA REVISTA E DE SUA DIVULGAÇÃO, PROJETO REALIZADO PELA DOUTORANDA IARA MOL. SE ESTABELECEU O CORPO EDITORAL, CONSELHO EDITORIAL E POSSÍVEIS INTEGRANTES PARA COMPOR O COMITÊ AVALIADOR.","inicio":"01/05/2018"},{"ano":"2022","id":"534015","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E TURISMO DE BASE COMUNITÁRIA: APERFEIÇOAMENTO DE MODELO PROPOSTO VOLTADO AO DESENVOLVIMENTO DE SERVIÇOS TURÍSTICOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PROPOSTA DESTA PESQUISA VISLUMBRA UM POTENCIAL DE COLABORAÇÃO ENTRE OS SETORES DE DESIGN E TURISMO, NO PLANEJAMENTO DE SERVIÇOS, DE FORMA A VALORIZAR OS RECURSOS MATERIAIS E IMATERIAIS DISPONÍVEIS NO BRASIL, COM TRAÇOS SINGULARES QUE, MUITAS VEZES, SÃO POUCO OU MAL EXPLORADOS. O SETOR DO TURISMO TEM SIDO MUITO PESQUISADO E INVESTIMENTOS VEM SENDO FEITOS PELO GOVERNO, EM BUSCA DE SOLUÇÕES PARA APRIMORAR OS SERVIÇOS OFERECIDOS. NESTE CONTEXTO, SURGIU O TURISMO DE BASE COMUNITÁRIA, OBJETO DE ESTUDO DA PESQUISA DE DOUTORADO RECÉM FINALIZADA, QUE TEVE COMO OBJETIVO COMPREENDER COMO O DESIGN PODE DESENVOLVER SOLUÇÕES PARA OTIMIZAR SERVIÇOS TURÍSTICOS PELO VIÉS DA VALORIZAÇÃO CULTURAL E INOVAÇÃO SOCIAL. ESTA PROPOSTA CONFIGURA-SE COMO UMA CONTINUAÇÃO DA PESQUISA ANTERIOR, COM VISTAS A TESTAR O MODELO PROPOSTO EM UM PROJETO JÁ SELECIONADO E ESTUDADO PREVIAMENTE JUNTO A UM NEGÓCIO SOCIAL E UMA COMUNIDADE EM UM ROTEIRO TURÍSTICO DE BASE COMUNITÁRIA QUE JÁ EXISTE, A FIM DE COMPROVAR SUA EFICÁCIA.\n\nTRATA-SE DE UMA PESQUISA DE PÓS-DOUTORADO DA DR. RAQUEL PEDEIRA CANAAN, COMO BOLSA DA CAPES PNPD EM VIGÊNCIA DE 2018 A 2019.","inicio":"31/08/2018"},{"ano":"2022","id":"520301","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"O DESIGN DE PRODUTO NO CONTEXTO DA INDÚSTRIA 4.0","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"OFERECER AOS CLIENTES NOVAS E SATISFATÓRIAS EXPERIÊNCIAS POR MEIO DE PRODUTOS E SERVIÇOS TEM SE TORNADO FOCO EM UM MERCADO CADA VEZ MAIS DINÂMICO. O DESIGNER FIGURA COMO UM DOS PROTAGONISTAS DESTA CONJUNTURA AO CONECTAR INOVAÇÃO, TECNOLOGIA, PESQUISA, NEGÓCIOS E CLIENTES, VIABILIZANDO VANTAGENS COMPETITIVAS NAS ESFERAS SOCIOECONÔMICAS E AMBIENTAIS. NESTE CENÁRIO, AMADURECEM OS CONCEITOS E TECNOLOGIAS DA INDÚSTRIA 4.0 COMO: A MANUFATURA ADITIVA, A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, A INTERNET DAS COISAS, A BIOLOGIA SINTÉTICA E OS SISTEMAS CIBER FÍSICOS. A INDÚSTRIA 4.0 PROPÕE UMA PRODUÇÃO EM REDE PRECISA, EFICIENTE E COM INFINITAS POSSIBILIDADES DE PERSONALIZAÇÃO EM MASSA COM RAPIDEZ E BAIXO CUSTO. COMPREENDER OS CONCEITOS E TECNOLOGIAS DA INDÚSTRIA 4.0 PODE EXPANDIR EXPONENCIALMENTE AS FERRAMENTAS QUE O DESIGNER DISPÕE PARA ATINGIR, COM EXPERIÊNCIAS SUPERIORES, O ATUAL MERCADO: CONECTADO E EXIGENTE.","inicio":"02/01/2018"},{"ano":"2022","id":"642545","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"GESTÃO DE PESSOAS E ERGONOMIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM A FINALIDADE DE DISCUTIR SOLUÇÕES ERGONÔMICAS SIMPLES, EFICIENTES E DE BAIXO INVESTIMENTO PARA ORGANIZAÇÕES COM O INTUITO DE REDUZIR OS GASTOS RELACIONADOS ÀS LESÕES OCUPACIONAIS, VISANDO MELHORIA NA QUALIDADE DE VIDA E BEM-ESTAR OCUPACIONAL. O ARCABOUÇO TEÓRICO SE DESENVOLVE A PARTIR DAS DEFINIÇÕES DE ERGONOMIA, REDUÇÃO DE CUSTOS E NOS CONCEITOS DE BEM-ESTAR E QUALIDADE NO TRABALHO. DIFERENTES MÉTODOS PREVENTIVOS NAS CIÊNCIAS HUMANAS, BIOLÓGICAS E ECONÔMICAS DEMONSTRAM QUE É CADA VEZ MAIS PRUDENTE ADOTAR MEDIDAS PREVENTIVAS OU QUE FAÇAM CESSAR A ORIGEM DOS PROBLEMAS QUE PODEM TER SUAS CAUSAS LOCALIZADAS EM DIFERENTES SETORES DAS ORGANIZAÇÕES. ESTE ESTUDO UTILIZA A METODOLOGIA DO DESIGN THINKING, CUJO MÉTODO PERMITE PROTOTIPAR E/OU PESQUISAR RELACIONANDO GESTÃO DE PESSOAS, ERGONOMIA COM DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAC¸A~O, PARA A QUALIFICAC¸A~O DE PROFISSIONAIS DE ALTO NI´VEL, ALIADO A`S ESTRATE´GIAS DE INOVAC¸A~O E O CONHECIMENTO TE´CNICO-CIENTI´FICO PARA O DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS, SERVIC¸OS E NEGO´CIOS. ESPERA-SE CONTRIBUIR PARA UMA REDUÇÃO NOS GASTOS COM SAÚDE OCUPACIONAL EM ORGANIZAÇÕES, MELHORIA NO AMBIENTE ORGANIZACIONAL E VALORIZAÇÃO DE UMA CULTURA PREVENTIVA, OFERECENDO MEDIDAS QUE SE MOSTREM EFICIENTES, SIMPLES, BARATAS E QUE NÃO GEREM TRANSTORNOS NO AMBIENTE ORGANIZACIONAL..\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: PESQUISA.\nALUNOS ENVOLVIDOS: GRADUAÇÃO: (2) / MESTRADO PROFISSIONAL: (2) .\n\nINTEGRANTES: LUCIANI VIEIRA GOMES ALVARELI - COORDENADOR / HENRIQUE MARTINS GALVÃO - INTEGRANTE / CLAUDIA LYSIA DE OLIVEIRA ARAÚJO - INTEGRANTE / LUCIANA CRISTINA DE ALMEIDA MAIA - INTEGRANTE.","inicio":"05/09/2019"},{"ano":"2022","id":"369674","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"GESTÃO DE PROJETOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO DESTE ESTUDO DE CASO É A APLICAÇÃO DE GOVERNANÇA CORPORATIVA, ANÁLISE DE RISCO E CONFORMIDADE DAS INFORMAÇÕES COLETADAS A PARTIR DE UM PROCESSO DE MINERAÇÃO DE DADOS BASEADOS NOS PROCESSOS DE CUSTOS ASSISTENCIAIS DE UMA OPERADORA DE PLANOS DE SAÚDE.","inicio":"12/08/2015"},{"ano":"2022","id":"606601","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"TELA MULTITOQUE PARA AUXÍLIO AO ATENDIMENTO ESPECIALIZADO DE PESSOAS COM BAIXA VISÃO: UMA EXPERIÊNCIA CENTRADA NO HUMANO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"NO ÂMBITO DAS PESSOAS QUE TÊM ALGUM TIPO DE DEFICIÊNCIA, A DEFICIÊNCIA VISUAL É A QUE TEM MAIOR INCIDÊNCIA NOS CONTEXTOS MUNDIAL E BRASILEIRO. DENTRE AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL, EXISTEM: (1) AS QUE NÃO ENXERGAM (CEGAS) E (2) E AS QUE APRESENTAM ALGUMA OU UMA GRANDE DIFICULDADE PARA ENXERGAR; ESTAS CHAMADAS DE PESSOAS COM BAIXA VISÃO. EXISTEM DIVERSAS ESPECIFICIDADES ATRELADAS À QUESTÃO DA BAIXA VISÃO (SEJAM ELAS LIGADAS A DOENÇAS, IDADE OU GRAU EM QUE A PESSOA É ACOMETIDA). ASSIM, CADA PESSOA NESTA CONDIÇÃO NECESSITA DE UM AMBIENTE FÍSICO E EDUCACIONAL ESPECÍFICO PROPÍCIO AO SEU DESENVOLVIMENTO E BEM-ESTAR. NESTE CONTEXTO, ENTENDE-SE QUE O DESIGN GRÁFICO E O DESIGN DE INTERAÇÃO PODEM CONTRIBUIR DE MANEIRA SIGNIFICATIVA NA PERCEPÇÃO VISUAL (ALÉM DE TÁTIL E SONORA) E NA EDUCAÇÃO DAS PESSOAS COM BAIXA VISÃO. ESTE É UM CAMINHO AINDA POUCO EXPLORADO. DESTA FORMA, ESTE PROJETO DE PESQUISA, ALINHADO AOS PRINCÍPIOS DO DESIGN CENTRADO NO HUMANO (CONTEMPLANDO AS FASES DE INSPIRAÇÃO, IDEAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO) E INCORPORANDO AS VÁRIAS HABILIDADES DESENVOLVIDAS PELOS DISCENTES DO CURSO DE DESIGN GRÁFICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ, TEM COMO OBJETIVO DESENVOLVER, EM CO-CRIAÇÃO COM UMA INSTITUIÇÃO PARCEIRA DE ATUAÇÃO SOCIAL, UM MATERIAL INTERATIVO E ADAPTATIVO (DO PONTO DE VISTA DOS USUÁRIOS ? PROFESSORES E DISCENTES) PARA TELA MULTITOQUE QUE TENHA COMO PROPÓSITO AUXILIAR NO ATENDIMENTO ESPECIALIZADO DE PESSOAS COM BAIXA VISÃO, PROPORCIONANDO A ELES UM NOVO RECURSO PARA SUA REEDUCAÇÃO VISUAL E PARA SUA EDUCAÇÃO DE MANEIRA GERAL.","inicio":"15/04/2019"},{"ano":"2022","id":"606599","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"REPRESENTAÇÕES GRÁFICAS DE SÍNTESE (RGS) COMO ARTEFATOS COGNITIVOS: UM ESTUDO SOBRE SEU PROCESSO COLABORATIVO DE PRODUÇÃO POR ESTUDANTES DE DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"REPRESENTAÇÕES GRÁFICAS DE SÍNTESE (RGSS) SÃO ARTEFATOS VISUAIS BIDIMENSIONAIS PRODUZIDOS, GERALMENTE, POR UM GRUPO, PARA REVISAR, DISCUTIR E SINTETIZAR COLABORATIVAMENTE SEU ENTENDIMENTO SOBRE DETERMINADO ASSUNTO. SUA APLICAÇÃO JUNTO A ESTUDANTES DE DESIGN PARA SINTETIZAR CONTEÚDOS EM DISCIPLINAS DE CUNHO TEÓRICO SURGE COMO UMA OPORTUNIDADE DE APROVEITAR A HABILIDADE DE PENSAMENTO VISUAL (VISUAL THINKING) EXERCITADA POR ESSES ALUNOS DURANTE O CURSO DE DESIGN. NO PRESENTE PROJETO, BUSCAMOS COMPREENDER O PROCESSO DE PRODUÇÃO DAS RGSS POR ESTUDANTES DE (PÓS)GRADUAÇÃO EM DESIGN. A COMPREENSÃO DOS ASPECTOS OPERACIONAIS E COGNITIVOS ENVOLVIDOS NESSA ATIVIDADE VISA CONTRIBUIR PARA UMA MELHOR ATUAÇÃO DO PROFESSOR-MEDIADOR SE E QUANDO SE FIZER NECESSÁRIO. O MÉTODO ENVOLVE A COLETA DE DADOS MEDIADA (POR INTERMÉDIO DE ALUNOS ATUANDO COMO RELATORES), A APLICAÇÃO DE ENTREVISTAS E A ANÁLISE GRÁFICO-INFORMACIONAL DO CONJUNTO DE RGSS PRODUZIDAS PELOS ALUNOS. COMO RESULTADO FINAL DO PROJETO, VISAMOS PRODUZIR UM GUIA PARA PROFESSORES QUE TENHAM INTERESSE EM APLICAR AS RGSS EM DISCIPLINAS DE CUNHO TEÓRICO EM CURSOS DE DESIGN EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR (IES).","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2022","id":"738515","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"TECNICIDADES E SENSIBILIDADES NO ENSINO EM DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO INVESTIGAR AS PRÁTICAS E REFLEXÕES QUE SE DÃO NO ENTORNO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ÂMBITO DE UM CURSO DE DESIGN DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA, A ESDI/UERJ, COMO FORMA DE PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADES NO ENSINO DO DESIGN. ESTUDAMOS COMO SURGEM NOVAS SENSIBILIDADES ORIUNDAS DA ATUAÇÃO UNIVERSITÁRIA COMO O ENSINO E A EXTENSÃO MARCADAS PELA MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA. A INVESTIGAÇÃO SE BASEIA NOS PRESSUPOSTOS DE QUE O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO CONTEXTO PEDAGÓGICO É UMA FORÇA EXPRESSIVA DO CAMPO DO DESIGN, A TECNOLOGIA É PARTE DA NOSSA CULTURA E QUE ENSINAR EXIGE RESPEITO À AUTONOMIA E À DIGNIDADE DO SER EDUCANDO E, SE POSSÍVEL, QUE NOVAS FORMAS DE PRODUÇÃO DE UMA SUBJETIVIDADE SINGULAR DEVERÃO SAIR DO PRÓPRIO MEIO INFORMATIZADO. VERIFICAMOS DE QUE MANEIRA UMA EDUCAÇÃO EMANCIPATÓRIA NO CAMPO DO DESIGN PODE SER OPORTUNIZADA POR INICIATIVAS DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZADO MEDIADAS POR TECNOLOGIAS DIGITAIS.","inicio":"03/03/2022"},{"ano":"2022","id":"520331","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"TEORIA, CULTURA E PESQUISA EM DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGAR E CONTRIBUIR PARA A TROCA DE CONHECIMENTOS ENTRE DIFERENTES DISCIPLINAS DAS ÁREAS SOCIAIS E HUMANAS, COM SUAS COMPLEXIDADES INTRÍNSECAS, AO INCENTIVAR O ESTUDO SOBRE A TRANSVERSALIDADE DAS ATIVIDADES DE DESIGN COMO FENÔMENO E CULTURA METAPROJETUAL. PESQUISAR OS FENÔMENOS E AS TRANSFORMAÇÕES QUE CONFIGURAM NOVOS CENÁRIOS PARA A ATIVIDADE DE DESIGN, E A CONSEQÜÊNCIA DOS RESULTADOS PARA A CULTURA PRODUTIVA E PROJETUAL. VÁRIAS PESQUISAS ESTÃO SENDO DESENVOLVIDAS COMO SUBPROJETOS: (A) DESIGN E GÊNERO, (B) DESIGN E FILOSOFIA; (C) DESIGN E EDUCAÇÃO.","inicio":"02/01/2018"},{"ano":"2022","id":"523697","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"USABILIDADES DE APARELHOS CELULARES E DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"COM A EVOLUÇÃO DOS DISPOSITIVOS MÓVEIS E COM O SURGIMENTO DA INTERNET AS PESSOAS DE TODAS AS IDADES PASSARAM A DEPENDER INCONSCIENTEMENTE DESSES OBJETOS. OS TELEFONES MÓVEIS PERDERAM A SINGULARIDADE DE SUA FUNÇÃO BÁSICA, DE FAZER LIGAÇÕES, E SE TRANSFORMARAM EM PRODUTOS INDISPENSÁVEIS NA VIDA DAS PESSOAS. ESSE MOMENTO PROVOCOU MUDANÇAS CULTURAIS NA SOCIEDADE E MODIFICOU A FORMA COMO O HOMEM CRIA, PRODUZ E USA SEUS OBJETOS NO DIA A DIA. ESSES DISPOSITIVOS ADQUIRIRAM O STATUS DE AGENTES TRANSFORMADOR E SE FAZEM INDISPENSÁVEIS NO COTIDIANO DAS PESSOAS. PARA OS DESIGNERS, ISSO SIGNIFICA MAIORES DESAFIOS E MAIOR COMPLEXIDADE PARA IDENTIFICAR OS DESEJOS DAS PESSOAS, OS TIPOS DE TECNOLOGIA DISPONÍVEIS E AS REAIS NECESSIDADES DO USUÁRIO PARA DESENVOLVÊ-LAS EM UM DESIGN ADEQUADO. NESTA PESQUISA INVESTIGA-SE A USABILIDADE DE APARELHOS CELULARES, O CONFORTO, A SEGURANÇA E SUA INTERAÇÃO COM O USUÁRIO.","inicio":"02/02/2017"},{"ano":"2022","id":"556102","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"FOTOGRAFIA: PRÁTICAS E PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO BUSCA COMPREENDER A FOTOGRAFIA POR MEIO DE PRÁTICAS E PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO EM IMAGENS DO CORPO E DA PAISAGEM, DISSEMINADAS SOB A CHANCELA DA ARTE, DO DESIGN E DA COMUNICAÇÃO. A INVESTIGAÇÃO ADOTA COMO PONTO DE PARTIDA A NOÇÃO DE EXPERIÊNCIA CULTURAL APRESENTADA NAS TRÊS DIMENSÕES DO PENSAMENTO DE MICHEL FOUCAULT – DO SABER, DO PODER E DO SUJEITO – PARA IDENTIFICAR AS CARACTERÍSTICAS E HISTÓRIAS DE FORMAS DE SUBJETIVIDADES, GESTADAS NAS ESTRUTURAS DE PODER E RELAÇÕES DE SABERES DA CONTEMPORANEIDADE. A REALIZAÇÃO DE ENSAIOS FOTOGRÁFICOS AJUDA A AMPLIAR O ENTENDIMENTO DE PRÁTICAS E PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO QUE FUNDAMENTAM ESSA EXPERIÊNCIA TECNOLÓGICA. OS RESULTADOS DO ESTUDO SÃO DISSEMINADOS EM ARTIGOS, LIVROS, WEBSITE E EXPOSIÇÃO DE IMAGENS VISUAIS.","inicio":"01/07/2018"},{"ano":"2022","id":"651213","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"SOLUÇÕES INOVADORAS","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","nome":"INTERNET DAS COISAS: SMART SOLUTIONS E INTERFACES UBÍQUAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A INTERNET DAS COISAS (IOT) É A REDE DE DISPOSITIVOS FÍSICOS, VEÍCULOS, EDIFÍCIOS E OUTROS ITENS - INCORPORADOS COM ELETRÔNICA, SOFTWARE, SENSORES, ATUADORES E CONECTIVIDADE DE REDE QUE PERMITEM QUE ESSES OBJETOS COLETEM E TROQUEM DADOS. O PROJETO DE PESQUISA SOBRE IOT, SMART SOLUTIONS E UBIQUIDADE TEM COMO OBJETIVO FOMENTAR O CONHECIMENTO EM IOT NA CRIAÇÃO DE PROTÓTIPOS TRADICIONAIS E UBÍQUOS VOLTADOS PARA SMART SOLUTIONS.","inicio":"15/06/2018"},{"ano":"2022","id":"651217","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"SOLUÇÕES INOVADORAS","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","nome":"UX / UI DESIGN RESEARCH","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA EM UX (DO INGLÊS, USER EXPERIENCE) SE BASEIA EM DADOS E PESSOAS E CONTRIBUI FORTEMENTE PARA O ENTENDIMENTO DE PROBLEMAS, IDENTIFICAÇÃO DE OPORTUNIDADES E DESENVOLVIMENTO DE GRANDES EXPERIÊNCIAS. ISSO ACONTECE POR PERMITIR O ALINHAMENTO DA ESTRATÉGIA DE NEGÓCIOS COM O ENTENDIMENTO DAS EXPECTATIVAS, COMPORTAMENTOS, NECESSIDADES, DORES E MOTIVAÇÕES DAS PESSOAS ENVOLVIDAS NO CONTEXTO DA SOLUÇÃO PRETENDIDA. PARA ISSO, DIFERENTES ABORDAGENS DE INVESTIGAÇÃO SÃO UTILIZADAS MUITAS VEZES INCLUSIVE DE FORMA COMBINADA E COMPLEMENTAR, COMO O USO DE MÉTODOS QUALITATIVOS E QUANTITATIVOS. ESTE PROJETO ENVOLVE PESQUISA CENTRADAS NO USUÁRIO, CONSIDERANDO ASPECTOS DE USABILIDADE DURANTE O DESENVOLVIMENTOS DE INTERFACES.","inicio":"15/06/2018"},{"ano":"2022","id":"651211","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"SOLUÇÕES INOVADORAS","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","nome":"ROBÓTICA AFETIVA","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PRESENÇA DE DISPOSITIVOS ROBÓTICOS E ASSISTENTES DIGITAIS INTELIGENTES ENTRE NÓS TEM AUMENTADO. SEJA EM TOTENS, SMARTPHONES OU ASPIRADORES DE PÓ, TAIS DISPOSITIVOS POSSUEM UMA SÉRIE DE AÇÕES E CARACTERÍSTICAS QUE PROMOVEM INTERAÇÕES QUE OS COLOCAM EM UMA ESFERA DIFERENCIADA DAS RELAÇÕES ENTRE USUÁRIO E ARTEFATO. O CAMPO DA ROBÓTICA AFETIVA VISA EXPLORAR COMPONENTES DE DESIGN EMOCIONAL E COMPUTAÇÃO AFETIVA PARA APRIMORAR A QUALIDADE DAS INTERAÇÕES ENTRE AGENTES INTELIGENTES NÃO HUMANOS. DIFERENCIANDO-SE DE CASOS DE USO, TAIS AGENTES PROMOVEM DESAFIOS ÚNICOS PARA O DESIGN DE SUAS INTERFACES, A EDIFICAÇÃO DE SUAS AFFORDANCES PERCEBIDAS E AS DINÂMICAS DE INTERAÇÃO HUMANO-ROBÔ (IHM OU HRI).  O CAMPO EXPLORA IGUALMENTE, À LUZ DO DESIGN, O FENÔMENO DOS ROBÔS ENQUANTO COMPANHEIROS, SEJA EM FINS INDUSTRIAIS, LÚDICOS OU TERAPÊUTICOS. AS PESQUISAS ELENCADAS NESTE PROJETO ABORDAM COMPANHEIROS ROBÓTICOS, ASSITENTES DIGITAIS, AFFORDANCES EM DISPOSITIVOS ROBÓTICOS, INTERAÇÃO HUMANO-ROBÔ E DESIGN EMOCIONAL APLICADO À AGENTES INTELIGENTES NÃO-HUMANOS.","inicio":"15/06/2018"},{"ano":"2022","id":"645053","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"PROCESSOS EXPERIMENTAIS E LINGUAGEM EM DESIGN VISUAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA ORGANIZA-SE A PARTIR DE ESTUDOS TEÓRICOS E PRÁTICOS, COM ÊNFASE NOS PROCEDIMENTOS EXPERIMENTAIS QUE PROMOVAM A ARTICULAÇÃO DOS VÁRIOS ELEMENTOS DA LINGUAGEM VISUAL. O PROJETO É ABORDADO COMO PROCESSO E CONSTRUÇÃO DE LINGUAGEM, TENDO EM VISTA O CONTEXTO CONTEMPORÂNEO DO DESIGN, SUAS NOVAS MATERIALIDADES E MEIOS DE REPRESENTAÇÃO QUE, ASSOCIADOS AOS MEIOS TRADICIONAIS, PRODUZEM UMA REDE COMPLEXA DE MENSAGENS. OS ESTUDOS SOBRE PROCESSOS E LINGUAGEM NO CAMPO DO DESIGN VISUAL SÃO ESSENCIAIS PARA A CONCEPÇÃO DE ESPAÇOS E MÍDIAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO NA SOCIEDADE E CULTURA CONTEMPORÂNEAS. COM O AVANÇO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS, SURGEM NOVAS FORMAS DE EXPRESSÃO QUE SE ASSOCIAM ÀS TRADICIONAIS, GERANDO UMA REDE COMPLEXA DE MENSAGENS. POR OUTRO LADO, O ENTENDIMENTO DAS VÁRIAS LINGUAGENS CONSTITUINTES DO DESIGN (VISUAL, VERBAL, SONORA), E DE SUAS RELAÇÕES, SÃO ESTES CAMPOS PROFÍCUOS PARA A PESQUISA CONTEMPORÂNEA EM PROJETO VISUAL, PERMEANDO OS CAMPOS DA ARTE, DA ARQUITETURA E DO DESIGN.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2022","id":"323266","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"USO DE SIMULAÇÃO COMPUTACIONAL COMO FERRAMENTA DE ANÁLISE DO DESEMPENHO DE FACHADAS VENTILADAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO DESTA PESQUISA É UTILIZAR A SIMULAÇÃO COMPUTACIONAL PARA PROPOR DIRETRIZES QUE POSSAM SER UTILIZADAS NA ELABORAÇÃO DE UMA NORMA BRASILEIRA QUE DEFINA OS REQUISITOS MÍNIMOS DE UMA FACHADA VENTILADA VISANDO A EFICIÊNCIA ENERGÉTICA.","inicio":"01/08/2014"},{"ano":"2022","id":"101254","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"APLICAÇÃO DA REALIDADE VIRTUAL NA ANÁLISE ERGONÔMICA DE PRODUTOS DE CONSUMO.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"EDITAL MCT/CNPQ Nº 14/2010 UNIVERSAL | FAIXA C - DESDE A DÉCADA DE 80 MUITAS EMPRESAS SE TORNARAM MAIS CONSCIENTES DO VALOR DA USABILIDADE COMO UMA FERRAMENTA PARA GANHAR FORÇA EM UM MERCADO CADA VEZ MAIS COMPETITIVO. NO ENTANTO, SEMPRE SURGIRAM DÚVIDAS NA EFICÁCIA DA APLICAÇÃO DOS TESTES DE CAMPO E DE LABORATÓRIO QUANTO A LIMITAÇÃO E PRECISÃO DAS AVALIAÇÕES DE USABILIDADE. NAS APLICAÇÕES DE CAMPO, OS PRINCIPAIS PROBLEMAS PODEM ESTAR RELACIONADOS ÀS DIFICULDADES DO CONTROLE DE ALGUMAS VARIÁVEIS, DEVIDO A POSSÍVEIS MUDANÇAS DO CONTEXTO REAL. NO ENTANTO, ESTES TIPOS DE PROBLEMAS PODEM SER MAIS FACILMENTE TRATADOS EM LABORATÓRIOS EXPERIMENTAIS, ONDE AS VARIÁVEIS SÃO CONTROLADAS. DENTRO DOS LABORATÓRIOS OS REQUISITOS DE INFRAESTRUTURA E OS CUSTOS FINANCEIROS PODEM SER ALTOS LEVANDO A UM CUSTO MAIS ELEVADO DO PRODUTO. INDEPENDENTEMENTE, SE OS TESTES DE CAMPO OU DE LABORATÓRIO SÃO USADOS, AS QUESTÕES ÉTICAS E DE SEGURANÇA DO USUÁRIO DEVEM SEMPRE SER TRATADAS. UMA FORMA DE CONCILIAR AS VANTAGENS DO ESTUDO DE CAMPO E DE LABORATÓRIO É ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE REALIDADE VIRTUAL (RV), QUE PERMITE AO USUÁRIO INTERAGIR COM O PRODUTO EM UM CONTEXTO SEMELHANTE À SITUAÇÃO REAL E AO MESMO TEMPO PERMITIR QUE O PESQUISADOR TENHA CONTROLE TOTAL SOBRE AS VARIÁVEIS E AS CONDIÇÕES DE SEGURANÇA. ALÉM DESTAS VANTAGENS, A VR PODE SER FACILMENTE INCLUÍDA COMO FERRAMENTA NUMA METODOLOGIA DE DESIGN PARTICIPATIVO DEVIDO A SUA EFICÁCIA PARA VISUALIZAR SOLUÇÕES DE DESIGN. O PRESENTE ESTUDO, EM PARCERIA COM O DEPARTAMENTO DE ERGONOMIA, DA FACULDADE DE MOTRICIDADE HUMANA, UNIVERSIDADE TÉCNICA DE LISBOA, PRETENDE: A) REALIZAR UM ESTUDO COMPARATIVO DE USABILIDADE DE PRODUTOS DE CONSUMO UTILIZANDO PROTÓTIPOS FÍSICOS E VIRTUAIS; B) ANALISAR E COMPARAR OS RESULTADOS OBTIDOS CONSIDERANDO A ADEQUABILIDADE DA RV PARA ESTA ANÁLISE EM FUNÇÃO DOS REQUISITOS ERGONÔMICOS DE ANÁLISE DE PRODUTO; C) ANALISAR EVENTUAIS EFEITOS NEGATIVOS NO USO DA RV; D) ELABORAR UM MÉTODO PARA A ANÁLISE ERGONÔMICA DE PRODUTOS USANDO A RV E E) IDENTIFICAR EVENTUAIS EFEITOS FÍ.","inicio":"01/01/2011"},{"ano":"2022","id":"680282","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"ANIMAÇÃO BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA E SEUS DESDOBRAMENTOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA TEM COMO OBJETIVO INVESTIGAR A ANIMAÇÃO CONTEMPORÂNEA NO BRASIL, NO QUE TANGE A SUA HISTÓRIA RECENTE, SEU PAPEL COMO PRODUTO AUDIOVISUAL, A REPRESENTAÇÃO DA CULTURA BRASILEIRA NA DIREÇÃO DE ARTE DESTAS ANIMAÇÕES E SUA MEDIAÇÃO EM REDES DIGITAIS.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2022","id":"678116","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"FORMAS TIPOGRÁFICAS NO ESPAÇO URBANO","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"TEMA PARCIALMENTE INVESTIGADO PELAS DISCIPLINAS DE DESIGN, O LETREIRAMENTO NO ESPAÇO PÚBLICO É UMA QUESTÃO QUE TEM RECEBIDO MAIS ATENÇÃO DA SOCIOLOGIA, SEMIÓTICA E ESTUDOS DE MÍDIA OU SE RESTRINGIDO A CAMPOS ESPECÍFICOS, COMO ARQUEOLOGIA E PALEOGRAFIA. NO ENTANTO, O CONCEITO DE BEM CULTURAL PROPOSTO NAS POLÍTICAS PATRIMONIAIS ITALIANAS TEM DADO SUPORTE NÃO APENAS À CONSERVAÇÃO E VALORIZAÇÃO DE EDIFÍCIOS E MONUMENTOS, MAS TAMBÉM AOS ARTEFATOS DA CULTURA MATERIAL. EMBORA ESSE RECONHECIMENTO TAMBÉM DIGA RESPEITO AOS ARTEFATOS DE DESIGN, OS ESTUDOS SOBRE AS FORMAS TIPOGRÁFICAS NO ESPAÇO URBANO PERMANECERAM ATÉ AGORA EMBRIONÁRIOS. ESTE PROJETO UTILIZA MÉTODOS E PROCEDIMENTOS DE INVESTIGAÇÃO E CATEGORIZAÇÃO DESENVOLVIDOS NO CONTEXTO DE ESTUDOS AVANÇADOS SOBRE PAISAGENS TIPOGRÁFICAS PARA TENTAR IDENTIFICAR NOVAS OPORTUNIDADES PARA A AVALIAÇÃO, CONSERVAÇÃO, CATALOGAÇÃO E USO DE ELEMENTOS TIPOGRÁFICOS ENCONTRADOS NA CIDADE DE VENEZA, PROPONDO SISTEMAS ABERTOS DE DADOS ARMAZENAMENTO E ACESSO.","inicio":"01/09/2021"},{"ano":"2022","id":"543356","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN: PROCESSOS E PROCEDIMENTOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDOS EM DESIGN ENFOCANDO PROCESSOS E PROCEDIMENTOS DE PESQUISA E PRATICAS EM PROJETO, ABORDANDO RELAÇÕES ENTRE PRODUTOS, USUÁRIOS, ESPAÇOS E AMBIENTES, DESENVOLVIDA DENTRO DO PPGDESIGN DA FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO DA USP.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2022","id":"641244","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"SEMINÁRIOS DE PROJETOS DE PESQUISA DO MESTRADO PROFISSIONAL EM DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO - PPG-DTI/UNIFATEA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"NOS DIAS 24, 26 E 27 DE JUNHO DE 2020, O PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO - PPG-DTI, DO CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D´ÁVILA - UNIFATEA, REALIZOU O III SEMINÁRIO DO PPG-DTI, NO QUAL OS MESTRANDOS DOS CICLOS I, II E III APRESENTARAM SEUS PROJETOS DE PESQUISA. ESSA IMPORTANTE AÇÃO DO PROGRAMA DE CARÁTER CIENTÍFICO, EM CONTINUIDADE ÀS EDIÇÕES DE 2018 E 2019, VISA O FORTALECIMENTO DO CAMPO DE CONHECIMENTO DA ÁREA DE CONCENTRAÇÃO DO PROGRAMA, TENDO COMO PRINCÍPIO FUNDAMENTAL A SUA MISSÃO DE PROMOVER A FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS COMPETENTES PARA PRODUZIR E APLICAR CONHECIMENTOS E TECNOLOGIAS NO CONTEXTO DA SUA ÁREA DE CONCENTRAÇÃO. ALÉM DISSO, A APRESENTAÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA E A SUBMISSÃO DE RESUMO EXPANDIDO PELO MESTRANDO É VISTA COMO PROCESSO DE AVALIAÇÃO CONTINUADA QUE CONTRIBUAM PARA A EVOLUÇÃO DOS ESTUDOS INDIVIDUAIS E APRIMORAMENTOS QUANTO A ORGANIZAÇÃO DO PENSAMENTO SOBRE DETERMINADA QUESTÃO DE INTERESSE, ABORDAGENS TEÓRICAS E MÉTODOS PARA EXECUÇÃO DO TRABALHO, OS QUAIS SE RELACIONAM NAS RESPECTIVAS LINHA DE PESQUISA DO PROGRAMA EM PROJETO DE PRODUTO E EM INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO. TRATA-SE DE EVENTO ABERTO ORGANIZADO PELA PLATAFORMA EVEN [HTTPS://WWW.EVEN3.COM.BR/SPPGDTI2020/]. A REALIZADO DO EVENTO DE MODO ONLINE PELA PLATAFORMA GOOGLE MEET, SE DEU EM RAZÃO DO DISTANCIAMENTO SOCIAL CAUSADO PELA PANDEMIA DA COVID-19. NESSA III EDIÇÃO HOUVERAM 24 TRABALHOS APRESENTADOS E SEGUIDOS PELO RESUMOS EXPANDIDOS E 48 PARTICIPANTES INTERNOS E EXTERNOS. DIANTE DO EXPOSTO, OS SEMINÁRIOS DE PROJETOS DE PESQUISA SÃO CONSIDERADOS COMO EXTENSÃO DO PPG-DTI, DE FORMA GRATUITA E GERAÇÃO DE CERTIFICADOS.","inicio":"24/06/2020"},{"ano":"2022","id":"641775","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"SMART SOCIETY LIVING LAB - REDE DE COLABORAÇÃO DE APOIO A SOCIEDADE -UNIDOS CONTRA A COVID-19","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DADA A PANDEMIA DO COVID-19, DECIDIMOS FORMAR UM GRUPO PARA IMPLEMENTAR IDEIAS E DISCUTIR NOVOS PROJETOS QUE PUDESSEM AJUDAR A SOCIEDADE NESTE MOMENTO. ESSA FORMAÇÃO DE ESTABELECERIA UMA REDE DE COOPERAÇÃO, QUE PUDESSE UNIR PROFESSORES, ALUNOS E FUNCIONÁRIOS DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO DA CIDADE DE LORENA. A IDEIA INICIAL PARTIU DE DOIS PROFESSORES DA ESCOLA DE ENGENHARIA DE LORENA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO (EEL/USP), E EM POUCO TEMPO, JÁ INTEGRAVA OUTROS COLABORADORES DE OUTRAS INSTITUIÇÕES DA CIDADE, COMO A UNIFATEA E A FACULDADE SERRA DOURADA. A PARTIR DISSO, O PROJETO CONVOCOU ALUNOS, PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS INTERESSADOS NESTAS INSTITUIÇÕES, MAS ACABOU POR CHAMAR AINDA MAIS PARCEIROS, EM OUTRAS CIDADES DO VALE DO PARAÍBA, COMO GUARATINGUETÁ, CRUZEIRO, TAUBATÉ E PINDAMONHANGABA.¿SENDO ASSIM, A MELHOR FORMA DE ORGANIZAR DIVERSOS INTERESSADOS EM AJUDAR A SOCIEDADE, FOI POR MEIO DE UMA REDE DE COLABORAÇÃO, ENVOLVENDO OS CONCEITOS DE HÉLICE QUÍNTUPLA E LIVING LAB:¿HÉLICE QUÍNTUPLA É A EVOLUÇÃO DA TRADICIONAL TRÍADE (HÉLICE TRÍPLICE) FORMADA POR UNIVERSIDADE - INDÚSTRIA - GOVERNO, QUE POSTERIORMENTE SE FORTALECEU COM A SOCIEDADE (HÉLICE QUADRUPLA) E RECENTEMENTE COM O PAPEL DO AMBIENTE EM QUE TODOS SE INSEREM PARA CONSTITUIR A PARCERIA: UNIVERSIDADE - EMPRESA - GOVERNO - SOCIEDADE - AMBIENTE, SENDO ESTAS CINCO HÉLICES IMPORTANTES NA DINÂMICA DA INOVAÇÃO E DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL.¿LIVING LAB É VEM DO INGLÊS QUE SIGNIFICA LABORATÓRIO VIVO. É UM CONCEITO DE PESQUISA COLABORATIVA POR MEIO DE UM ECO-SISTEMA DE INOVAÇÃO ABERTA, QUE OPERA EM UM CONTEXTO TERRITORIAL, COM UMA ABORDAGEM DE CO-CRIAÇÃO, INTEGRANDO O PROCESSO DE PESQUISA E A INOVAÇÃO. SÃO APLICADOS A CASOS DE USO DA VIDA REAL, PROBLEMAS ATUAIS DA SOCIEDADE, SISTEMAS, PRODUTOS E PROCESSOS, E ENVOLVEM COMUNIDADES DE USUÁRIOS, NÃO APENAS COMO SUJEITOS DE OBSERVAÇÃO, MAS TAMBÉM COMO UMA FONTE DE CRIAÇÃO.¿SENDO ASSIM, A REDE DE COLABORAÇÃO \"SMART SOCIETY\" É UM LABORATÓRIO SOCIAL, VIVO, ABERTO, QUE SE INICIA EM MEIO A PANDEMIA DO COVID-19, E QUE PRETENDE SER UM LOCAL DE INTERAÇÃO CONTÍNUA, INTEGRANDO AÇÕES NO VALE DO PARAÍBA RELACIONADAS AO DESENVOLVIMENTO REGIONAL, SOCIAL E SUSTENTÁVEL. É A PARCERIA UNIVERSIDADE - EMPRESA - GOVERNO - SOCIEDADE - AMBIENTE EM PROL DA PESQUISA, INOVAÇÃO, E EDUCAÇÃO, ONDE TODOS PODEM PARTICIPAR.¿.\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: EXTENSÃO.\nALUNOS ENVOLVIDOS: GRADUAÇÃO: (3) / ESPECIALIZAÇÃO: (1) / MESTRADO PROFISSIONAL: (2) / DOUTORADO: (1) .\n\nINTEGRANTES: ROSINEI BATISTA RIBEIRO - COORDENADOR / HUMBERTO FELIPE DA SILVA - INTEGRANTE / LUIZ FERNANDO VARGAS MALERBA FERNANDES - INTEGRANTE / WELLIGTON DE OLIVEIRA - INTEGRANTE / BRENDON WILLIAN GUEDES BARBOSA - INTEGRANTE / ADRIANO JOSÉ SORBILE - INTEGRANTE / BIANCA MARTINS SIQUEIRA DOMINGOS - INTEGRANTE / SIMONE PEREIRA TAGUCHI BORGES - INTEGRANTE / EDUARDO FERRO DOS SANTOS - INTEGRANTE.","inicio":"27/04/2020"},{"ano":"2022","id":"580129","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: MATERIAIS, PROCESSOS E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE: REAPROVEITAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS DE ROCHAS ORNAMENTAIS EM PROJETOS DE PRODUTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"NO SENTIDO DE GERAR UTILIDADE A ESSES RESÍDUOS, SURGE ESTE PROJETO QUE, POR MEIO DO DESIGN, PROPÕE REALIZAR UMA PESQUISA EXPLORATÓRIA EM MARMORARIAS DA CIDADE DE SÃO LUÍS – MARANHÃO, PARA COLETAR, CATALOGAR E REAPROVEITAR ESSE MATERIAL PROVENIENTE DAS ROCHAS ORNAMENTAIS, NO DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DE PRODUTOS, CONSEQUENTEMENTE CONTRIBUINDO COM A REDUÇÃO DESSE REJEITO E AINDA PROPICIANDO NOVAS POSSIBILIDADES DE APROVEITAMENTO QUE PODE VIR GERAR EMPREGO E RENDA PARA OUTROS SETORES LOCAIS. A INICIATIVA DE ORGANIZAR MEIOS PARA REAPROVEITAR ESSES MATERIAIS, RESULTANTES DA CONSTRUÇÃO CIVIL, TEM MUITAS VANTAGENS E PODE PROPICIAR PARA A POPULAÇÃO UMA FONTE DE RENDA ATRAVÉS TAMBÉM DE USINAS DE RECICLAGEM, QUE PODEM TRANSFORMAR OS RESÍDUOS EM LUCRO, E A PRÁTICA ALÉM DE SER BENÉFICA PARA A COMUNIDADE, IRÁ CONTEMPLAR BENEFÍCIOS PARA O MEIO AMBIENTE.","inicio":"28/12/2018"},{"ano":"2022","id":"583128","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"DA BIÔNICA À BIOMIMÉTICA, PASSANDO PELA BIOLOGIA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESCRIÇÃO: ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO REAPLICAR EXPERIE^NCIAS DIDA´TICAS COM O USO DA TE´CNICA DE CRIATIVIDADE BIO^NICA AO DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS INDUSTRIAIS COM BASE EM PRINCI´PIOS DA BIOMIME´TICA. OS PROJETOS DE PESQUISA JUNTO AOS ALUNOS DO CURSO DE DESENHO INDUSTRIAL DESIGN DA UERJ DEVEM APRESENTAR DESCRIC¸O~ES METODOLO´GICAS DE TA´TICAS PROCEDIMENTAIS E DE TE´CNICAS OPERACIONAIS PARA A REALIZAC¸A~O DE MODELOS DE ESTUDO (MAQUETES, MOCAPES, MATRIZES) PARA A FABRICAC¸A~O DE NOVOS PRODUTOS PARA AS INDU´STRIAS FLUMINENSES..\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: EXTENSÃO.\nALUNOS ENVOLVIDOS: GRADUAÇÃO: (3) .","inicio":"05/03/2019"},{"ano":"2022","id":"738518","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN, CORPO E TECNOPOLÍTICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA INVESTIGA AS RELAÇÕES HISTÓRICAS, SOCIAIS E POLÍTICAS DO CAMPO DO DESIGN ENQUANTO DISPOSITIVO QUE OPERA NA CONFORMAÇÃO DE DISCURSOS DE GÊNERO E SEXUALIDADE NA SOCIEDADE OCIDENTAL. ATRAVÉS DOS ESTUDOS QUEER, (TRANS) FEMINISTAS E DECOLONIAIS, E TAMBÉM DE INVESTIGAÇÕES HISTÓRICAS, ESTE PROJETO PROPÕE UMA ABORDAGEM CRÍTICA E PROPOSITIVA ACERCA DAS IMPLICAÇÕES POLÍTICAS DO DESIGN, ENQUANTO TECNOLOGIA DE MEDIAÇÃO NA NORMATIZAÇÃO DOS CORPOS.","inicio":"03/03/2022"},{"ano":"2022","id":"537734","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"ESTUDO DO PROCESSO PROJETUAL DE ESTUDANTES E PROFISSIONAIS DE DESIGN DE PRODUTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO GERAL DESTA PESQUISA É COMPARAR A EVOLUÇÃO DO PROCESSO PROJETUAL DE ESTUDANTES DE DESIGN DE PRODUTO COM O PROCESSO DE PROFISSIONAIS (JOVENS E EXPERIENTES) CONSIDERANDO OS DOIS PARADIGMAS DO PROCESSO DE DESIGN (PROCESSO RACIONAL DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E REFLEXÃO NA AÇÃO) DE MODO A GERAR CONTRIBUIÇÕES PARA AS ÁREAS DE METODOLOGIA DE PROJETO E DE GESTÃO DO DESIGN. PARA TANTO, SÃO FORMULADOS OS SEGUINTES OBJETIVOS ESPECÍFICOS: ? DESENVOLVER OU ADAPTAR PROTOCOLOS ADEQUADOS A CADA PARADIGMA ; ? ACOMPANHAR EXPERIMENTALMENTE A EVOLUÇÃO DO PROCESSO DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E DO PROCESSO DE REFLEXÃO NA AÇÃO DE GRUPOS DE ESTUDANTES; ? ANALISAR EXPERIMENTALMENTE OS PROCESSOS DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E DE REFLEXÃO NA AÇÃO DE GRUPOS DE ESTUDANTES CONCLUINTES; ? ACOMPANHAR EXPERIMENTALMENTE A EVOLUÇÃO DO PROCESSO DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E DO PROCESSO DE REFLEXÃO NA AÇÃO DE JOVENS PROFISSIONAIS ORIUNDOS DOS CURSOS DE DESIGN E DE PROFISSIONAIS EXPERIENTES COM DIVERSAS FORMAÇÕES, INCLUINDO ARQUITETURA; ? CONFRONTAR OS RESULTADOS PARCIAIS COM OS MODELOS PRECONIZADOS PELA PESQUISA EM ÁREAS DE METODOLOGIA DE PROJETO E DE GESTÃO DO DESIGN; ? DIVULGAR OS RESULTADOS PARCIAIS E FINAIS JUNTO À COMUNIDADE ACADÊMICA E PROFISSIONAL.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2022","id":"393268","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"EXPERIÊNCIAS E AMBIENTES INTERATIVOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A EXPLORAÇÃO DE EXPERIÊNCIAS E AMBIENTES INTERATIVOS A PARTIR DE UMA ABORDAGEM MULTI E INTERDISCIPLINAR DO DESIGN. AS POSSIBILIDADES DE APLICAÇÃO DO ESTUDO EM ÁREAS DIVERSAS COMO EDUCAÇÃO, ANIMAÇÃO, MUSEOLOGIA, DESIGN DE INTERAÇÃO, ARTES VISUAIS, E SAÚDE/MEDICINA DENTRE OUTRAS..\r\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: PESQUISA.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2022","id":"584009","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"ARQUITETURA COM-SENTIDA: ATRAVESSAMENTOS CONTEMPORÂNEOS ENTRE CIDADE, DESIGN E ARTE NO LIMIAR DA CULTURA.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"VINCULADO AO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DA ESDI ? PPDESDI, O OBJETIVO GERAL DESTE PROJETO É SITUAR A IDEIA DE ARQUITETURA NO DEBATE CONTEMPORÂNEO DAS EMERGÊNCIAS SOCIAIS E DE SUAS RELAÇÕES COM DESIGN, ARTE E CULTURA, A PARTIR DE REFLEXÕES SOBRE PARTICIPAÇÃO, COAUTORIA, DECOLONIALIDADE, LUGAR, PRÁTICAS POPULARES, ALTERIDADE, INTERSUBJETIVIDADE, SUPERFÍCIE DE CONTATO, EVENTO, ENTRE OUTRAS. A HIPÓTESE CENTRAL DA INVESTIGAÇÃO CONSISTE EM COMPREENDER QUE A CONDIÇÃO DA ARQUITETURA CONTEMPORÂNEA E DAS EMERGÊNCIAS SOCIAIS DESAFIA OS PROFISSIONAIS NA CRIAÇÃO DE PROJETOS QUE PRODUZAM DESLOCAMENTOS DE SUAS PRÓPRIAS ?IDENTIDADES FIXAS? NA CONSTRUÇÃO DE UMA ?DESIDENTIFICAÇÃO ADITIVA?, ONDE AS INTERVENÇÕES E A CULTURA MATERIAL POSSAM ESTAR ATRAVESSADAS POR MÚLTIPLAS FACETAS. , POR EXEMPLO, ENTRE ARQUITETURA, DESIGN, ARTE E CULTURA, EXPANDINDO FRONTEIRAS DE CONSTRUÇÕES SOCIALMENTE JUSTIFICÁVEIS..","inicio":"15/12/2019"},{"ano":"2022","id":"429720","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"A ESTANDARDIZAÇÃO VIRTUAL: DA LINHA DE MONTAGEM À FABRICA DIGITAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"NOS ÚLTIMOS ANOS, AS TECNOLOGIAS DIGITAIS ESTIMULARAM DESIGNERS E ARQUITETOS A EXPLORAR GEOMETRIAS COMPLEXAS EM SEUS PROJETOS, QUE LEVARAM À INVESTIGAÇÃO DE NOVOS PROCESSOS DE FABRICAÇÃO, DESAFIANDO OS PRINCÍPIOS DA ESTANDARDIZAÇÃO QUE, ATÉ ENTÃO, DOMINAVAM OS MEIOS DE PRODUÇÃO DESDE A SEGUNDA GRANDE GUERRA. COM O ADVENTO DOS PROCESSOS DIGITAIS DE FABRICAÇÃO, ATRAVÉS DE MÁQUINAS CNC (CONTROLE NUMÉRICO COMPUTADORIZADO), SOMADOS AOS SISTEMAS CAD (COMPUTER AIDED DESIGN), CAE (COMPUTER AIDED ENGINEER) E CAM (COMPUTER AIDED MANUFACTURING), QUE JUNTOS PROPORCIONAM A INTEGRAÇÃO DE PROJETO, ENGENHARIA E MANUFATURA AUXILIADOS POR COMPUTADOR, AS TÉCNICAS TRADICIONAIS DE PRODUÇÃO VÊM PASSANDO POR UMA AUTÊNTICA REVOLUÇÃO, TODAVIA NÃO ACABADA, PORÉM INDICANDO UMA TENDÊNCIA DE QUEBRA DE PARADIGMA A SER ACOMPANHADA COM ATENÇÃO PELOS CURSOS DE FORMAÇÃO SUPERIOR EM ARQUITETURA E DESIGN CONSIDERANDO-SE ESTES NOVOS CONCEITOS, A PESQUISA PROPOSTA PRETENDE LEVANTAR AS QUESTÕES PERTINENTES AO TEMA DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS APLICADAS À PRODUÇÃO DO DESIGN E ARQUITETURA CONTEMPORÂNEOS, DE MODO A QUE AS MESMAS SEJAM ENCARADAS NÃO COMO UMA RUPTURA, MAS COMO UM MEIO DE CONTINUIDADE, E A PROPOSTA DE 'ESTANDARDIZAÇÃO VIRTUAL' POSSA OFERECER UMA MANEIRA DE COMBINAR CONCEITOS APARENTEMENTE OPOSTOS (PADRONIZADO E PERSONALIZADO), SEGUNDO UMA VISÃO QUE MELHOR REPRESENTE A CONTRIBUIÇÃO DAS TECNOLOGIAS COMPUTACIONAIS AO PENSAR E PRODUZIR EM DESIGN E ARQUITETURA.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2022","id":"689817","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"ABORDAGEM SISTÊMICA, DESIGN E INOVAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PARTIR DO LEVANTAMENTO E ANÁLISE DE CONCEITOS E PRINCÍPIOS VINCULADOS À ABORDAGEM SISTÊMICA EM SUA RELAÇÃO COM O DESIGN, O PROJETO DE PESQUISA INVESTIGA PRINCÍPIOS, PROCESSOS, ESTRATÉGIAS E SOLUÇÕES DE INOVAÇÃO RELACIONADOS AO DESIGN E VOLTADOS À SUSTENTABILIDADE EM SUAS MÚLTIPLAS DIMENSÕES – AMBIENTAL, SOCIAL, ECONÔMICA, TERRITORIAL, CULTURAL, POLÍTICA ETC. – EM ESPECIAL VINCULADOS AO ATENDIMENTO AOS OBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (ODS). PROCURA ANALISAR SOBRETUDO A PRESENÇA E A INFLUÊNCIA DE ELEMENTOS RELACIONADOS À ABORDAGEM SISTÊMICA NESTE CONTEXTO, BEM COMO O USO DE FERRAMENTAS E MÉTODOS VINCULADOS A TAL ABORDAGEM.","inicio":"30/06/2022"},{"ano":"2022","id":"689757","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"PROCESSOS DE PROJETO NO DESIGN DE INFORMAÇÃO, INTERAÇÃO E INTERFACES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA NO CAMPO DO DESIGN FREQUENTEMENTE SE DEBRUÇA SOBRE O FENÔMENO DOS MÉTODOS, TÉCNICAS E FERRAMENTAS DE PROJETO. TAL CONHECIMENTO EMERGE TANTO DE PESQUISAS SOBRE O PROCESSO CRIATIVO QUANTO DA PRÁTICA NOS ESTÚDIOS, AGÊNCIAS E ESCOLAS. NO MEIO DO DESIGN DIGITAL E DE SERVIÇOS É RECORRENTE SUA DISSEMINAÇÃO APOIADA POR ABORDAGENS DO DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO (DCU) E DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO (UX).\nASSIM, ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL INVESTIGAR, MAPEAR E TESTAR PROCESSOS DO PROJETO DE DESIGN DE INFORMAÇÃO, DESIGN DE INTERAÇÃO E DE INTERFACES APLICADOS EM ARTEFATOS DIGITAIS, QUE AGEM NA COMUNICAÇÃO ENTRE HUMANO E SISTEMAS COMPUTACIONAIS, DANDO ÊNFASE NA DESCOBERTA E APLICAÇÃO DE MÉTODOS CENTRADOS NO USUÁRIO, QUE ABORDEM ASPECTOS COMUNICACIONAIS, COGNITIVOS, COLABORATIVOS E PARTICIPATIVOS. METODOLOGICAMENTE O PROJETO ADOTA ABORDAGENS DA PESQUISA-AÇÃO E DA PESQUISA DE DESIGN EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO, QUE VISAM OBSERVAR AS RELAÇÕES ENTRE USUÁRIO E OS ARTEFATOS. ESTA PESQUISA VEM SENDO DESENVOLVIDA EM SPRINTS, NOS QUAIS JÁ SE OBTEVE RESULTADOS SOBRE A APLICAÇÃO DE TÉCNICAS E FERRAMENTAS DE PROJETO NO MERCADO DE UX, E DE CONHECIMENTO SOBRE ESTUDOS DE CASO, COMO A DEFINIÇÃO DE REQUISITOS PARA A PLATAFORMA DIGITAL DO ACERVO ICONOGRÁFICO DA FACULDADE DE ARQUITETURA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2022","id":"662064","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"CONSTRUINDO UMA BIBLIOTECA PARA O FUTURO: PRÁTICAS MUNDURUKU DE ARTESANATO E CONHECIMENTO INDÍGENA","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE SEIS MESES PARA CONSTRUIR UMA BIBLIOTECA PARA O FUTURO REÚNE EDUCADORES DE DESIGN DA ROYAL COLLEGE OF ART, UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA E SESSENTA MUNDURUKU HABITANTES DE UMA ALDEIA EM BRAGAN A, MARITUBA, AO LONGO DO BAIXO TAPAJ , PAR  ? UM AFLUENTE DO AMAZONAS. EM UM CHAMADO APAIXONADO PARA ESTAR PREPARADO PARA UM FUTURO INCERTO, (CHEFE) CACIQUE DOMINGOS MUNDURUKU COMENTOU: ?AS FAMÍLIAS NÃO TÊM ACESSO À INFORMAÇÃO E NÃO TÊM DINHEIRO: NÓS PRECISAMOS DE UM PROJETO PARA MELHORAR A COMUNICAÇÃO... SABEMOS A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO. EM RESPOSTA, OS PARCEIROS IRÃO ABORDAR UMA NECESSIDADE CO-IDENTIFICADA PARA O DESENVOLVIMENTO DE COOPERAÇÃO PRÁTICAS DE COMUNICAÇÃO E MÉTODOS DE INCLUSÃO DIGITAL PARA FOMENTAR NOVAS FORMAS DE APRENDER QUE CONSTRUIR E ?REDESCOBRIR? AS TRADIÇÕES ARTESANAIS LOCAIS E O CONHECIMENTO INDÍGENA. O SITE PARA ISSO PROJETO É A BIBLIOTECA DA ESCOLA PRIMÁRIA E SECUNDÁRIA DA ALDEIA. ELE SE DESTACA EM UM VIRTUAL REPOSITÓRIO AS MANEIRAS PELAS QUAIS UM ESPAÇO DIALÓGICO INTERCULTURAL PODE REFORÇAR O E IDENTIDADES ARTESANAIS DOS POVOS MUNDURUKU. O APRENDIZADO COMPARTILHADO OCORRERÁ NO RECOLHA E DIVULGAÇÃO DO CONHECIMENTO ARTESANAL, MAS TAMBÉM ATRAVÉS DA COMUNICAÇÃO VISUAL, AUDITIVA E ORAL. FORMAS DOS PROCESSOS DE DOCUMENTAÇÃO. TECNOLOGIAS DIGITAIS (POR EXEMPLO, TELEFONES CELULARES, PADS, COMPUTADORES) SERÃO USADOS ¿¿COM A INTENÇÃO DE APOIAR NOVAS PLATAFORMAS DE INTERCÂMBIO DE CONHECIMENTO. O PROJETO VISA AINDA DESENVOLVER, POR MEIO DE AÇÕES ACORDADAS, UMA ?MANEIRA DE FAZER? QUE CONDUZA A UM ABORDAGEM COOPERATIVA NA PROMOÇÃO DE OUTRAS ?FORMAS DE CONHECER?. UM OBJETIVO SECUNDÁRIO É GARANTIR UMA PROCESSO SUSTENTÁVEL ATRAVÉS DO QUAL O REPOSITÓRIO CONTINUA A CONSTRUIR EM DIREÇÃO A UMA BIBLIOTECA DE ALDEIA PARA O FUTURO.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2022","id":"548770","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO EM DESIGN NAS ORGANIZAÇÕES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO INVESTIGAR COMO AS ORGANIZAÇÕES INCENTIVAM E PROMOVEM A CRIATIVIDADE E A INOVAÇÃO EM DESIGN PARA CRIAR NOVOS PRODUTOS E SISTEMAS. ANALISA PRINCIPALMENTE ESTUDOS DE CASOS BRASILEIROS PARA MOSTRAR ESTRATÉGIAS ESPECÍFICAS QUE OS BRASILEIROS ESTÃO ADOTANDO PARA PROJETAR PRODUTOS CRIATIVOS E INOVADORES. TAMBÉM INVESTIGA A MANEIRA PELA QUAL AS ORGANIZAÇÕES PREVEEM O FUTURO NA CRIAÇÃO DE PRODUTOS INOVADORES..","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2022","id":"464180","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"O DESIGN NA CONSTRUÇÃO E EXPRESSÃO DE IDENTIDADES INDIVIDUAIS OU COLETIVAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA SE DESENVOLVE A PARTIR DO ENTENDIMENTO SOBRE OS OBJETOS DE USO PESSOAL COMO PORTADORES DE SENTIDOS E SIGNIFICADOS QUE CONTRIBUEM PARA A CONSTRUÇÃO E EXPRESSÃO DE IDENTIDADES INDIVIDUAIS OU COLETIVAS. TEM COMO BASE A SEGUINTE INDAGAÇÃO: DE QUE MODO O DESIGN QUESTIONA E PARTICIPA DOS PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO OU EXPRESSÃO IDENTITÁRIA? PARA TANTO, EXPLORA A RELAÇÃO ENTRE AS PESSOAS E OS OBJETOS DE USO PESSOAL A PARTIR DE QUESTÕES IDENTITÁRIAS, AFETIVAS E SIMBÓLICAS.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2022","id":"429691","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"PAISAGENS TIPOGRÁFICAS: ESTUDOS AVANÇADOS SOBRE LETRAS NO AMBIENTE URBANO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO APROFUNDAR E AMPLIAR O ESCOPO DE INVESTIGAÇÕES INICIADAS EM PESQUISAS ANTERIORES, NAS QUAIS O OBJETO DE ESTUDO PRINCIPAL FORAM AS EPÍGRAFES ARQUITETÔNICAS PAULISTANAS —ASSINATURAS DE ARQUITETOS, ENGENHEIROS E CONSTRUTORES ENCONTRADAS NO CENTRO HISTÓRICO DA CIDADE DE SÃO PAULO. PARA ISSO, PARTIMOS DA DEFINIÇÃO DE 'PAISAGEM TIPOGRÁFICA' ENQUANTO O CONJUNTO DAS INSCRIÇÕES VERBO-VISUAIS ENCONTRADAS EM CENTROS URBANOS, DESDE AS MAIS OFICIAIS E PERENES ATÉ AS MAIS ESPONTÂNEAS E EFÊMERAS, INDEPENDENTEMENTE DE SEU MODO DE PRODUÇÃO (IMPRESSÃO, LETREIRAMENTO OU CALIGRAFIA). TAIS INSCRIÇÕES SÃO, NESTE ÂMBITO, ENTENDIDAS COMO MARCOS E REFERÊNCIAS VISUAIS DA CIDADE E DE SUA HISTÓRIA E MEMÓRIA, COM IMPLICAÇÕES PARA O ESTABELECIMENTO DE IDENTIDADES COLETIVAS E SENTIDO DE LUGAR. O PROJETO VISA APLICAR OS PROCEDIMENTOS, DESENVOLVIDOS PARA LEVANTAMENTO E ANÁLISE DA PAISAGEM TIPOGRÁFICA DA CIDADE DE SÃO PAULO, EM OUTROS RECORTES ESPAÇO-TEMPORAIS, A FIM DE COMPARAR OS DADOS JÁ OBTIDOS COM OS DE OUTROS CENTROS URBANOS. PRETENDE-SE CHEGAR A CONCLUSÕES GERAIS SOBRE A PRESENÇA DAS LETRAS EM ESPAÇOS URBANOS, LEVANDO EM CONTA, ALÉM DA INFORMAÇÃO VERBAL CONTIDA NOS TEXTOS, TAMBÉM AS TÉCNICAS DE OBTENÇÃO DAS INSCRIÇÕES, SUAS CARACTERÍSTICAS FORMAIS, E OS SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS A ELAS POR DIFERENTES AGENTES. ENTRE OS RESULTADOS ESPERADOS, ESTÃO A ATUALIZAÇÃO DO SITE 'ACERVO EPIGRÁFICO PAULISTANO', A REDAÇÃO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS, A SUPERVISÃO DE TESES E DISSERTAÇÕES, E A ELABORAÇÃO DE LIVRO SOBRE O TEMA.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2022","id":"625146","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"PEDAGOGIA DO DESIGN: FUNDAMENTOS, PRÁTICAS E TRANSFORMAÇÕES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDO DA PEDAGOGIA DO DESIGN E DAS RELAÇÕES DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE PROJETO NO AMBIENTE DE GRADUAÇÃO. LEVANTAMENTO DO CONJUNTO DE TÉCNICAS, PRINCÍPIOS, MÉTODOS E ESTRATÉGIAS DE ENSINO NESTE CAMPO DO CONHECIMENTO; ASSIM COMO AS TRANSFORMAÇÕES DE ESTRUTURAS CURRICULARES E PROJETOS PEDAGÓGICOS DE CURSOS DE GRADUAÇÃO, EM DECORRÊNCIA DE CONTEXTOS E NECESSIDADES CONTEMPORÂNEAS.","inicio":"20/02/2020"},{"ano":"2022","id":"429704","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"PEQUENO TRATADO GERAL DA MECÂNICA DE FUNCIONAMENTO INTERNO DOS FENÔMENOS DO ABSOLUTISMO E DO RELATIVISMO, ABORDANDO IMPLICAÇÕES DOS MESMOS PARA O UNIVERSO DA CRÍTICA, DA CULTURA POPULAR, DAS ARTES E DO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE ESTUDO ELABORA E EXPÕE, POR MEIO DA ABORDAGEM METODOLÓGICA QUALITATIVA DO INQUÉRITO FILOSÓFICO, UMA ANÁLISE TÉCNICA E CRÍTICA DO MODO DE PENSAR ABSOLUTISTA E RELATIVISTA. ENCONTRAM-SE TAMBÉM EXAMINADAS CONSEQUÊNCIAS DO ABSOLUTISMO E DO RELATIVISMO CONSIDERADAS MENOS FAVORÁVEIS AO FLORESCIMENTO DA DIALÉTICA CRÍTICA. OS FENÔMENOS (E AS IDEOLOGIAS) DO ABSOLUTISMO E DO RELATIVISMO SÃO ANALITICAMENTE EXPLORADOS, PENETRANDO-SE EM SEUS MECANISMOS INTERNOS DE FUNCIONAMENTO, SUAS FORMAS DE MANIFESTAÇÃO E DISSEMINAÇÃO NA CULTURA, SUAS CONTRADIÇÕES CONCEITUAIS E INÚMERAS IMPLICAÇÕES DE SEUS DISCURSOS, POR EXEMPLO, PARA O UNIVERSO DAS ARTES E DO DESIGN. UM MODELO TEÓRICO E DIDÁTICO DO QUE SERIA A DINÂMICA DE FUNCIONAMENTO INTERNO DO FENÔMENO DO ABSOLUTISMO E DO RELATIVISMO É CONSTRUÍDO E DISCUTIDO. ASPECTOS SOCIOLÓGICOS, TAIS COMO FRASES DE MODA, EXPRESSÕES ORAIS POPULARES, PEÇAS DE RETÓRICA, TRAÇOS DA CULTURA POP CONTEMPORÂNEA, DENTRE OUTRAS OCORRÊNCIAS, SÃO, EM GRANDE VARIEDADE, IDENTIFICADOS E EXAMINADOS. POR ÚLTIMO, AMPLO ESPECTRO DE EXPRESSÕES DO FENÔMENO DO ABSOLUTISMO E DO RELATIVISMO NA PRÁTICA, TEORIA E ENSINO DO DESIGN TAMBÉM É ANALISADO. ATRIBUIU-SE, ATÉ, ESPECIAL CENTRALIDADE, EM DETERMINADOS CAPÍTULOS E SEÇÕES DESTE TRABALHO, À ANÁLISE DE CONSEQUÊNCIAS NOTÁVEIS DO RELATIVISMO NA CULTURA CONTEMPORÂNEA – PROPORCIONALMENTE MAIS EVIDENCIADAS DO QUE AS DO ABSOLUTISMO –, SENDO O RELATIVISMO COMPREENDIDO, NESTE ASPECTO PARTICULAR, COMO VISÃO DE MUNDO HEGEMÔNICA NA CULTURA OCIDENTAL APÓS A DÉCADA DE 1960.UM DOS ARGUMENTOS DESENVOLVIDOS NESTE ESTUDO SUGERE QUE A MATERIALIZAÇÃO PRÁTICA E CONCRETA DA NOÇÃO DE QUALIDADE (EM SUAS MÚLTIPLAS FORMAS, OCORRÊNCIAS E ACEPÇÕES) DEPENDERIA DA EXISTÊNCIA, ENTRE INDIVÍDUOS E GRUPOS CONSTITUTIVOS DA SOCIEDADE, DE UMA DIALÉTICA CRÍTICA DE FATO LIVRE, EFICIENTE E PRODUTIVA. ARGUMENTA-SE, AINDA, QUE ESTA MANIFESTAÇÃO – TÃO IMPORTANTE, MESMO QUE EPISÓDICA – DA NOÇÃO QUALIDADE NA VIDA EM GERAL SE MOSTRARIA POSSÍVEL DE OCORRER, APENAS, EM SITUAÇÕES EQUIDISTANTES DE INFLUÊNCIAS CONSIDERADAS, DE ACORDO COM O ARGUMENTO PRINCIPAL ESBOÇADO, COMO IMPRÓPRIAS E DISFUNCIONAIS, SEJA DO ABSOLUTISMO, SEJA DO RELATIVISMO. SE, POR UM LADO, O PENSAMENTO ABSOLUTISTA ENGENDRARIA O AUTORITARISMO (QUE, POR SUA VEZ, OBSTARIA A EXPRESSÃO MATERIAL DA CRÍTICA, TOLHENDO SUA VEICULAÇÃO), POR OUTRO LADO, O PENSAMENTO RELATIVISTA PRODUZIRIA O NIILISMO (QUE SUBJETIVARIA, BANALIZARIA E FARIA DISSIPAR O PRÓPRIO INTERESSE E REVERÊNCIA ATRIBUÍDOS, EM OUTROS MOMENTOS HISTÓRICOS, À NOÇÃO DE MÉRITO INTRÍNSECO AOS OBJETOS DE CRÍTICA – IGUALMENTE INVIABILIZANDO, ASSIM, POR VIAS SIMÉTRICAS, COMO OCORRERIA SOB A ÉGIDE DO ABSOLUTISMO, AS PRECONDIÇÕES PARA EXERCÍCIO DA DIALÉTICA CRÍTICA).","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2022","id":"602908","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"ANNA - LEARNING ASSISTANT PLATFORM","natureza":"INOVAÇÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ANNA É UMA PLATAFORMA GERADORA DE ASSISTENTE DE APRENDIZADO DE SOFTSKILLS APOIADO POR INTERFACE DE COMPUTAÇÃO COGNITIVA. ESTÁ SENDO MODELADA PARA ATENDER OS REQUISITOS DE INTERAÇÃO PERSONALIZADA E ESCALABILIDADE. ANNA SE UTILIZARÁ DE ROBÔ CONVERSACIONAL QUE PRATICA PEDAGOGIA CRIATIVA E HUMANIZADA ORIENTADA AO FAZER.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2022","id":"584520","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"ANNA - LEARNING ASSISTANT PLATFORM","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ANNA É UMA ASSISTENTE DE APRENDIZADO DE SOFTSKILLS APOIADO POR INTERFACE DE COMPUTAÇÃO COGNITIVA. ESTÁ SENDO MODELADA PARA ATENDER OS REQUISITOS DE INTERAÇÃO PERSONALIZADA E ESCALABILIDADE. ANNA SE UTILIZARÁ DE ROBÔ CONVERSACIONAL QUE PRATICA PEDAGOGIA CRIATIVA E HUMANIZADA ORIENTADA AO FAZER.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2022","id":"604806","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"A INOVAÇÃO DE MATERIAIS TÊXTEIS E MODELAGEM DE NEGÓCIOS.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"NUNCA FOI TÃO IMPORTANTE DETERMINAR NOVOS MODOS DE PROJETAR, PRODUZIR, DISTRIBUIR E CONSUMIR. A MANEIRA COMO A SOCIEDADE ATUAL PRODUZ BENS E PRODUTOS TEM NOS LEVADO A INÚMEROS PROBLEMAS AMBIENTAIS, O QUE TORNA URGENTE REPENSARMOS LIMITES EM TERMOS DE PRODUÇÃO OU MESMO DE ESCALA. DIANTE DESTE CENÁRIO DESTACA-SE A INDÚSTRIA TÊXTIL E DE CONFECÇÃO QUE TEM DEMONSTRADO UM NOVO ENFOQUE, SUBSTITUINDO GRADATIVAMENTE ATIVIDADES TRADICIONAIS POR ATIVIDADES TECNOLÓGICAS DE ALTO NÍVEL DE AGREGAÇÃO DE VALOR, E INOVAÇÃO DE REQUISITOS DE PROJETO EM TERMOS DE MATERIAIS TÊXTEIS. ASSIM SENDO, NESTE TRABALHO OBJETIVA-SE IDENTIFICAR INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS EM MATERIAIS TÊXTEIS PARA APLICAR EM PRODUTOS DO VESTUÁRIO DE MODA, ESPECIFICAR OS REQUISITOS DE PROJETO PARA SUA APLICAÇÃO  EM PRODUTOS DO SEGMENTO E ELABORAR MODELOS DE NEGÓCIO PARA A INSERÇÃO DE TAIS INOVAÇÕES NO AMBIENTE EMPRESARIAL CATARINENSE. A PESQUISA É DE NATUREZA APLICADA, SENDO QUALITATIVA QUANTO AO SEU PROBLEMA DE PESQUISA E DESCRITIVA EM RELAÇÃO AO SEU OBJETIVO. OS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS SE APOIAM PESQUISA BIBLIOGRÁFICA REALIZADA EM LIVROS, TESES, DISSERTAÇÕES, ARTIGOS CIENTÍFICOS E NAS PLATAFORMAS DIGITAIS. OS RESULTADOS ESPERADOS COM A IDENTIFICAÇÃO DA INOVAÇÕES EM MATERIAIS TÊXTEIS E COM A PROPOSIÇÃO DOS REQUISITOS DE PROJETO, SERÃO APLICADOS EM PRODUTOS E POSTERIOR ELABORAÇÃO DE MODELOS DE NEGÓCIO QUE VIABILIZEM ECONOMICAMENTE A INSERÇÃO NO MERCADO. O TRABALHO ESTÁ INSERIDO NO MESTRADO DO MODA PPGMODA E SERÁ REALIZADO EM PARCERIA COM EMPRESAS CATARINENSES DO SETOR.","inicio":"01/08/2019"},{"ano":"2022","id":"591948","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"O AUDIOVISUAL COMO FERRAMENTA NO ENSINO DA SUSTENTABILIDADE NA MODA","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA O AUDIOVISUAL COMO FERRAMENTA NO ENSINO DA SUSTENTABILIDADE NA MODA É PROPOSTA COM O OBJETIVO DE PRODUZIR CONTEÚDOS SOBRE SUSTENTABILIDADE NA ÁREA DA MODA PARA AUXILIAR NO ENSINO, SEJA PARA AS AULAS NA GRADUAÇÃO E NO MESTRADO, PRESENCIAIS OU À DISTÂNCIA - EAD, PARA OS PROFISSIONAIS DA ÁREA E PARA OS CONSUMIDORES. A PESQUISA IDENTIFICARÁ QUAL A ESTRUTURA DE AUDIOVISUAL MAIS ADEQUADA PARA PRODUÇÃO DE CONTEÚDOS SOBRE SUSTENTABILIDADE NA ÁREA DA MODA E ORGANIZARÁ OS CONTEÚDOS DE ACORDO COM TRÊS ETAPAS: AS MUDANÇAS NOS PRODUTOS DE MODA, AS MUDANÇAS NO SISTEMA DE MODA E NOVAS PRÁTICAS NA MODA. PARA  DISPONIBILIZAR OS AUDIOVISUAIS DE FORMA GRATUITA PARA ACESSO AMPLO DE ESTUDANTES, PROFISSIONAIS E CONSUMIDORES, SERÁ VERIFICADO A PLATAFORMA MAIS ADEQUADA. A PESQUISA A SER REALIZADA É DE NATUREZA APLICADA; QUANTO AOS OBJETIVOS É DE CARÁTER EXPLORATÓRIO - SOBRE CONCEITOS DE SUSTENTABILIDADE, AUDIOVISUAL DIGITAL E ENSINO DE MODA, PRESENCIAL E À DISTÂNCIA; QUANTO A FORMA DE ABORDAGEM DO PROBLEMA ELA É QUALITATIVA; E QUANTO AO PROCEDIMENTOS TÉCNICOS É EXPERIMENTAL. OS AUDIOVISUAIS PRODUZIDOS SERÃO APRESENTADOS EM FESTIVAIS E EVENTOS,  E O OS RESULTADOS DA PESQUISA SERÃO DISSEMINADOS POR MEIO DE PUBLICAÇÕES EM ANAIS DE CONGRESSOS E PALESTRAS PARA ESTIMULAR O USO DE RECURSOS AUDIOVISUAIS NO ENSINO DA SUSTENTABILIDADE NA MODA.","inicio":"24/04/2020"},{"ano":"2022","id":"641883","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"A APLICAÇÃO DO DESIGN THINKING COMO FERRAMENTA DE INOVAÇÃO NA GESTÃO DE PROJETOS NO SETOR METALÚRGICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESSE TRABALHO CONSISTE EM DEMONSTRAR COMO O DESIGN THINKING COMO FERRAMENTA DE INOVAÇÃO NO PROCESSO DE COMUNICAÇÃO PROJETOS PODE SER MUITO EFICAZ NO QUE DIZ RESPEITO A GESTÃO DOS PROJETOS E INICIATIVAS, BEM COMO NA INTERAÇÃO ENTRE AS PESSOAS CONTRIBUINDO PARA OS RESULTADOS SEM QUE A FORMA ESTRUTURAL DA ORGANIZAÇÃO SEJA AFETADA. A PESQUISA TEM COMO OBJETIVO AVALIAR O IMPACTO DA ADOÇÃO DE METODOLOGIAS E FERRAMENTAS DO DESIGN THINKING EM PROJETOS DE GESTÃO E COMUNICAÇÃO. A METODOLOGIA DE PESQUISA É DO TIPO EXPLORATÓRIA-DESCRITIVA, DE NATUREZA QUALITATIVA, COM A UTILIZAÇÃO DOS MÉTODOS DE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E TOMANDO COMO CRÉDITO A EXPERIÊNCIA DO AUTOR QUE ATUA NA ÁREA DE PESQUISA. PARA ATINGIR OS OBJETIVOS PRETENDIDOS, O ESTUDO SE APOIA EM QUESTIONÁRIOS APLICADOS AOS PROFISSIONAIS E PESSOAS QUE UTILIZAM DESSAS FERRAMENTAS, TAMBÉM FOI CONSIDERADO WORKSHOP SOBRE DESIGN THINKING E SUA APLICAÇÃO EM PROJETOS, POR MEIO DE CONSULTA AO MATERIAL E PROFESSOR ESPECIALISTA DO CURSO DE MBA EM GESTÃO DE PROJETOS, O QUAL O AUTOR PARTICIPOU E CONCLUIU COM ÊXITO. PARA A OBTENÇÃO DOS DADOS SOBRE A COMUNICAÇÃO EM PROJETOS FOI REALIZADA UMA ANÁLISE DESCRITIVA DO TREINAMENTO ?IN COMPANY? NUMA EMPRESA DO SETOR AUTOMOTIVO, UMA MULTINACIONAL DO SETOR DE AUTOPEÇAS COM PRESENÇA EM VÁRIAS CIDADES DO BRASIL, SEDIADA EM CRUZEIRO/SP. PARA ISSO, APLICOU-SE UM TREINAMENTO DE GESTÃO DE COMUNICAÇÃO DE PROJETOS PARA 20 COLABORADORES, ESSES NIVELADOS NO QUE DIZ RESPEITO AO CONHECIMENTO DE METODOLOGIAS ATIVAS DE GESTÃO DE PROJETOS E COMUNICAÇÃO. AS ETAPAS FORAM: BRAINSTORM; ANÁLISE DOS PROBLEMAS; CONSCIENTIZAÇÃO E NIVELAMENTO DE CONCEITO; ESTUDOS DE CASOS REAIS DE SUCESSO E INSUCESSO; E PRÁTICA COM FERRAMENTA DE INOVAÇÃO E METODOLOGIA ÁGIL E ATIVIDADES COM BASE NOS PROCESSOS DA EMPRESA. ATRAVÉS DE UMA ANÁLISE QUALITATIVA, ENTREVISTA DE DIAGNÓSTICO COM A LIDERANÇA E RH DA EMPRESA FOI IDENTIFICADO QUE A COMUNICAÇÃO COM A LIDERANÇA E COM OS CLIENTES ERA CARENTE DE MÉTODOS INOVADORES, BEM COMO DE INDICADORES DE GESTÃO QUE PUDESSE MELHORAR RESULTADO DA EQUIPE E DA EMPRESA NA GESTÃO DE SEUS PROJETOS E INTERAÇÃO ENTRE AS EQUIPES DE PROJETOS. ENTÃO O FOCO FOI TRABALHAR NA MELHORIA DOS PROCESSOS, INTRODUZINDO FERRAMENTAS DE INOVAÇÃO E SUAS METODOLOGIAS, COMO DESIGN THINKING, CANVAS DE COMUNICAÇÃO E METODOLOGIAS FUNDAMENTADAS NAS MELHORES PRÁTICAS DE GESTÃO DE PROJETOS DO PMI (PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE). CONCLUI-SE QUE O DESIGN THINKING, O CANVAS, METODOLOGIAS ATIVAS APOIADAS EM UM SISTEMA ROBUSTO DE GESTÃO POSSIBILITAM GERAR INOVAÇÕES QUANDO EMPREGADA E DISSEMINADA COMO PRÁTICA DE GESTÃO E COM ENVOLVIMENTO DE PESSOAS DOS DIVERSOS NÍVEIS ORGANIZACIONAIS E, PRINCIPALMENTE, GERAR MELHORES RESULTADOS NOS PROJETOS CONDUZIDOS PELA ORGANIZAÇÃO..\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: PESQUISA.\nALUNOS ENVOLVIDOS: / MESTRADO PROFISSIONAL: (1) .\n\nINTEGRANTES: JOSÉ WILSON DE JESUS SILVA - COORDENADOR / ROSINEI BATISTA RIBEIRO - INTEGRANTE / HENRIQUE MARTINS GALVÃO - INTEGRANTE / SIMONE PEREIRA TAGUCHI BORGES - INTEGRANTE / MARCELO TSUGUIO OKANO - INTEGRANTE / CELI LANGHI - INTEGRANTE / BRUNO RIBEIRO DE CARVALHO - INTEGRANTE.","inicio":"23/09/2019"},{"ano":"2022","id":"383288","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"PROCESSOS CRIATIVOS NA ARTE E NO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO DESTA PESQUISA É INVESTIGAR OS PROCESSOS DE CRIAÇÃO TANTO NA ARTE COMO O DESIGN. EXPLORANDO AS SUAS SIMILARIDADES, DIFERENÇAS E ABORDAGENS. PARTE DA INVESTIGAÇÃO ENFOCA EM APENAS UMA DAS ÁREAS, OU EM COMPARAÇÕES ENTRE AS ÁREAS. ANALISAM-SE TAMBÉM ASPECTOS COM AS DIFERENÇAS DE GÊNERO, E PROCEDIMENTOS.","inicio":"01/08/2013"},{"ano":"2022","id":"401498","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"AMAZÔNIA: VISUALIDADE GRÁFICA, POÉTICA E IMAGINÁRIO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA É UMA PROPOSTA DE PESQUISA BASEADA NOS PROCESSOS CRIATIVOS EM DESIGN, NUMA ABORDAGEM NA QUAL O ESTUDO ICONOGRÁFICO SERÁ SEU FOCO PRINCIPAL. O PROJETO TEM COMO OBJETIVO CENTRAL, O ESTUDO E ANÁLISE DA LINGUAGEM E SUAS REPRESENTAÇÕES SÍGNICAS NA CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE CULTURAL DOS POVOS DA FLORESTA. A EXPERIÊNCIA TERÁ ALTER DO CHÃO, PARÁ, COMO LOCUS DE INVESTIGAÇÃO. INSERIDO DENTRO DO CONTEXTO DAS CIÊNCIAS SOCIAIS, ESTE PROJETO PRETENDE OBTER DA PESQUISA DE CAMPO, O ESTUDO ETNOGRÁFICO E ICONOGRÁFICO, FERRAMENTAS FUNDAMENTAIS NA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO, DOS COSTUMES, DA RELIGIOSIDADE, DOS SABERES DE GRUPOS FOCAIS E DE SUAS REPRESENTAÇÕES VISUAIS.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2022","id":"731898","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"PRÓTESE PARA MEMBRO SUPERIOR DESTINADA A CICLISTAS AMPUTADOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O TEMA PROPOSTO ABORDA A PRÁTICA DO CICLISMO POR PARTE DE CICLISTAS QUE POSSUEM AMPUTAÇÕES NOS MEMBROS SUPERIORES. O PRINCIPAL OBJETIVO DESTE ESTUDO É DESENVOLVER UM PROTÓTIPO DE UMA PRÓTESE PARA ESSE TIPO DE USUÁRIO.A PRÁTICA DE ESPORTES ADAPTADOS A PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS ESTÁ LIGADA AOS BENEFÍCIOS RELACIONADOS REABILITAÇÃO FÍSICA E PSICOLÓGICA DO INDIVÍDUO, E TAMBÉM ABRANGE A BUSCA POR QUALIDADE DE VIDA, ALÉM DA INTERAÇÃO E INCLUSÃO SOCIAL DESTES INDIVÍDUOS. O CICLISMO É APONTADO COMO UMA ATIVIDADE BENÉFICA PARA PESSOAS COM AMPUTAÇÕES. CONTUDO, PARA PEDALAR, O USO DOS MEMBROS INFERIORES E SUPERIORES É FUNDAMENTAL NA PROPULSÃO E NO CONTROLE DA BICICLETA, FAZENDO COM QUE PRATICANTES QUE SOFRERAM AMPUTAÇÕES RECORRAM AO USO DE PRÓTESES OU OUTROS EQUIPAMENTOS QUE AUXILIEM NA EXECUÇÃO DE MOVIMENTOS MAIS EFICAZES E SEGUROS, TANTO PARA FINS DE RECREAÇÃO COMO PARA COMPETIÇÕES. ALÉM DISSO, ESTES EQUIPAMENTOS DISTRIBUEM MELHOR AS CARGAS E EQUACIONAM MELHOR O ESFORÇO MUSCULAR, CONTRIBUINDO PARA A MANUTENÇÃO DE POSTURAS ADEQUADAS DURANTE A ATIVIDADE.","inicio":"02/01/2019"},{"ano":"2022","id":"713620","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"SISTEMA DE COMPOSTAGEM PARA A VALORIZAÇÃO DE MATERIAIS ADVINDOS DE UMA USINA DE PROCESSAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DIANTE DA ESCASSEZ DE RECURSOS NATURAIS E DAS PRESSÕES AMBIENTAIS, EMPRESAS BUSCAM\nESTRATÉGIAS CAPAZES DE ALINHAR O BEM-ESTAR ECONÔMICO, A EQUIDADE SOCIAL E O EQUILÍBRIO\nAMBIENTAL. PARA TANTO, APONTAM-SE ALGUMAS ESTRATÉGIAS: A ECONOMIA CIRCULAR, OS\nOBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E OS SISTEMAS PRODUTO-SERVIÇO (PRODUCT-\nSERVICE SYSTEM - PSS). ESTAS ESTRATÉGIAS APRESENTAM-SE COMO OPORTUNIDADES PARA\nASSEGURAR PADRÕES DE PRODUÇÃO E CONSUMO SUSTENTÁVEIS, VISANDO CONSERVAR RECURSOS\nAMBIENTAIS E REDUZIR O AQUECIMENTO GLOBAL. ASSIM, O OBJETIVO DESTE PROJETO É PROPOR\nUM SISTEMA DE COMPOSTAGEM PARA A VALORIZAÇÃO DE MATERIAIS ORGÂNICOS E SINTÉTICOS EM\nPARCERIA COM A EMPRESA SAMAE (SERVIÇO AUTÔNOMO MUNICIPAL DE ÁGUA E ESGOTO) DE\nSÃO BENTO DO SUL/SC. PARA TANTO, BUSCA-SE PRIMEIRAMENTE REALIZAR UMA PESQUISA\nSISTEMÁTICA NA LITERATURA SOBRE O TEMA. NA SEQUÊNCIA, BUSCA-SE AVALIAR O\nCOMPORTAMENTO DO MATERIAL GERADO (MASSA SINTÉTICA) PELA USINA DE PROCESSAMENTO,\nPARA ENTÃO PROPOR O DESIGN DA COMPOSTEIRA. POR FIM, APRESENTAR A PROPOSTA DO SISTEMA\nDE COMPOSTAGEM E APLICAR EM UM BAIRRO DE SÃO BENTO DO SUL/SC. A PROPOSTA VISA\nCONSCIENTIZAR A POPULAÇÃO SOBRE A RESPONSABILIDADE COMPARTILHADA EM TODO O PROCESSO\nDE GERENCIAMENTO DE SEUS RESÍDUOS SÓLIDOS. ESTE PROJETO PODERÁ SER REPLICADO PARA\nOUTROS BAIRROS DA CIDADE ASSIM COMO SER USADO COMO EXEMPLO PARA OUTRAS CIDADES.","inicio":"01/09/2021"},{"ano":"2022","id":"619850","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"PRÁTICAS CRIATIVAS CONTEMPORÂNEAS: A TEORIA PSICANALÍTICA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE MEDIAÇÃO EMPREENDIDO PELO DESIGNER","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESSE PROJETO BUSCA ANALISAR AS PRÁTICAS CRIATIVAS EM DESIGN E COMUNICAÇÃO NO CENÁRIO DA CONTEMPORANEIDADE, ARTICULANDO OS CAMPOS DO CONHECIMENTO QUE ENVOLVEM PSICANÁLISE E FILOSOFIA. O PROBLEMA QUE ESSA PESQUISA APRESENTA POTENCIAL PARA ELUCIDAR SE RELACIONA COM O PROCESSO DE CRIAÇÃO EM DESIGN, APRESENTANDO TAMBÉM IMPORTANTES CONTRIBUIÇÕES PARA AS DINÂMICAS DE ENSINO DESSA PROFISSÃO. A MEDIAÇÃO EMPREENDIDA PELO DESIGNER É UM PROCESSO QUE PODE SER IMPULSIONADO POR PRECEITOS ABORDADOS POR PENSADORES COMO FREUD E BENJAMIN, JÁ QUE AMBOS TRAZEM UMA FORMA PARTICULAR DE SE OPERAR SOBRE A LINGUAGEM. ESSA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO COMPREENDER DE MANEIRA MAIS SISTÊMICA E INTEGRADA OS PROCESSOS E PRÁTICAS E DE PROJETO NO CENÁRIO ATUAL, CRIANDO FACILITADORES PARA A COMPREENSÃO E ELABORAÇÃO DE DINÂMICAS, TANTO DO ESTUDANTE QUANTO DO PROFISSIONAL DE DESIGN. DESSA FORMA, O RESULTADO DESSE TRABALHO TEM POTENCIAL PARA CONTRIBUIR COM UM NECESSÁRIO COMPROMISSO COM A RENOVAÇÃO DA VISUALIDADE CONTEMPORÂNEA..","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2022","id":"217878","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN VIRTUAL DE PRODUTOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO ATUA NA MODELAGEM COMPUTACIONAL DO PROCESSO DE PROJETO DE PRODUTOS INDUSTRIAIS RELACIONADOS AO DESIGN INDUSTRIAL. A TECNOLOGIA DE REALIDADE VIRTUAL É APLICADA AO DESIGN VIRTUAL DE COMPONENTES.","inicio":"01/01/2007"},{"ano":"2022","id":"637473","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"ESTUDO PARA INSERÇÃO DA ESTAMPA EM PRODUTOS TÊXTEIS DE MICRO E PEQUENAS EM PRESAS DE MODA SUSTENTÁVEL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA SE CONCENTRA NA VIABILIZAÇÃO DE ESTRATÉGIAS PARA A INSERÇÃO DA ESTAMPA EM PRODUTOS TÊXTEIS DE MICRO E PEQUENAS EMPRESAS DE MODA SUSTENTÁVEL, SEJA POR TRANSFERÊNCIA DE DESENHO PARA TECIDOS LISOS, SEJA PELO APROVEITAMENTO DE TECIDOS JÁ EXISTENTES. PARA TAL INVESTIGA PROCESSOS DE ESTAMPARIA TÊXTIL, ALTERNATIVAS COM VIÉS SUSTENTÁVEL DISPONÍVEL NO MERCADO ATUALMENTE E BUSCA COMPREENDER A RELAÇÃO ENTRE ESTAMPA, MARCA E USUÁRIO. O ESTUDO É COMPOSTO POR CINCO ETAPAS, COMPREENDIDAS ENTRE CONTEXTUALIZAÇÃO, MAPEAMENTO, ANÁLISES, PROPOSIÇÃO E VERIFICAÇÃO. NA ETAPA DE CONTEXTUALIZAÇÃO, O ESTADO DA ARTE DA ESTAMPARIA É COMPREENDIDO, ABORDANDO OS PROCESSOS, QUÍMICOS, TECIDO E ESTRATÉGIAS LIGADAS A ECONOMIA CIRCULAR. A SEGUNDA ETAPA, CHAMADA MAPEAMENTO, SERÁ DESTINADA AO ENTENDIMENTO DO CENÁRIO E DA RELAÇÃO DAS MARCAS E DOS USUÁRIOS COM A ESTAMPA. NAS ANÁLISES, A BASE TEÓRICA DO ESTUDO SERÁ CONFRONTADA COM OS ACHADOS ENCONTRADOS NAS ENTREVISTAS E NAS APLICAÇÕES DOS QUESTIONÁRIOS (TRATADOS POR ANÁLISE DE CONTEÚDO). E APÓS, AS ESTRATÉGIAS SERÃO DESENVOLVIDAS E VERIFICADAS COM AS EMPRESAS PARTICIPANTES DA ETAPA DE MAPEAMENTO. OS RESULTADOS SERÃO DISPONIBILIZADOS POR MEIO DE ARTIGOS ACADÊMICOS E EM FORMA DE CARTILHA DIGITAL, FACILITANDO O ACESSO DE PROFISSIONAIS DA MODA E DO DESIGN.","inicio":"01/09/2020"},{"ano":"2022","id":"582472","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"USO DE REALIDADE VIRTUAL E REALIDADE AUMENTADA COMO FACILITADORES DA APRENDIZAGEM DE CONTEÚDOS DAS DISCIPLINAS DE DESENHO TÉCNICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"DESENVOLVER, A PARTIR DE FERRAMENTAS COMO A REALIDADE VIRTUAL E A REALIDADE AUMENTADA, UM RECURSO DIDÁTICO PARA FACILITAR O ENSINO-APRENDIZADO DE CONTEÚDOS DAS DISCIPLINAS DE DESENHO TÉCNICO, PRINCIPALMENTE AQUELES QUE ABORDAM A CONSTRUÇÃO E/OU INTERPRETAÇÃO DE VISTAS ORTOGRÁFICAS, VISANDO AMPLIAR A TAXA DE APROVEITAMENTO DE ALUNOS DA GRADUAÇÃO, PRINCIPALMENTE, DOS CURSOS DE ENGENHARIA E DE DESIGN.","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2022","id":"497508","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN_ARTE COMPUTACIONAL: INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA EXPLORA CONEXÕES EXISTENTES OU IMAGINÁRIAS ENTRE AS ESFERAS DA ARTE, DO DESIGN, DA CULTURA E DAS TECNOLOGIAS PROPOSTAS POR ESTUDIOSOS INTERESSADOS NO IMPACTO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO CAMPO DO DESIGN_ARTE. NOS ÚLTIMOS ANOS, TEMOS ASSISTIDO AO DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS QUE COMPÕEM AS CARACTERÍSTICAS DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E QUE ESTÃO ACESSÍVEIS AOS CRIADORES DE GAMES, OBJETOS INTERATIVOS, SE ESTENDENDO ATÉ ÀS CIDADES E AMBIENTE NATURAIS INTELIGENTES. JÁ É NOTÁVEL QUE A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, ALIADA À COMPUTAÇÃO PERVASIVA E UBÍQUA, SE MATERIALIZA EM ENTRETENIMENTO, PRODUTOS, INTERFACES, OBJETOS OU MESMO SERVIÇOS QUE SÃO IMPACTANTES EM NOSSAS VIDAS. O ACESSO A ESSE CONHECIMENTO, TORNA POSSÍVEL HOJE SUA APROPRIAÇÃO POR ARTISTAS E DESIGNERS, PERMITINDO IMAGINAR NOVAS FERRAMENTAS DE CRIAÇÃO, MAS TAMBÉM PROVOCAM, EM CONTRAPARTIDA, SEU QUESTIONAMENTO, REFLEXÕES CRÍTICAS E DESVIOS CRIATIVOS DE SUAS FUNÇÕES ORIGINAIS. AO TRAZER VISÕES CRIATIVAS E ÀS VEZES SUBVERSIVAS DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, ARTISTAS E DESIGNERS AJUDAM A DIFUNDIR, MEDIAR E DECIFRAR OS AVANÇOS TECNOLÓGICOS REALIZADOS NESTE CAMPO. ASSIM, MESMO ALIMENTANDO UM DISCURSO CRÍTICO NECESSÁRIO SOBRE SUAS IMAGINAÇÕES E SEUS IMPACTOS, POSSIBILITAM ENTENDER MELHOR SUAS IMPLICAÇÕES NO CONTEXTO SOCIAL, ASSIM COMO SEU FUNCIONAMENTO, DESVENDANDO MISTÉRIOS. A PESQUISA BUSCA RESPONDER AS SEGUINTES QUESTÕES: COMO E PORQUE OS DESIGNERS SE INTERESSAM PELAS QUESTÕES DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL EM SISTEMAS QUE INCLUEM OS SERES VIVOS? QUAIS SÃO AS FERRAMENTAS À SUA DISPOSIÇÃO E QUE NOVAS FORMAS DE CRIAÇÃO PODEM IMAGINAR? COMO A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL É CAPAZ DE TRANSFORMAR SUAS PRÁTICAS E COMO ELA QUESTIONA A NOÇÃO DE CRIAÇÃO NO CONTEXTO DO DESIGN_ARTE?","inicio":"01/10/2018"},{"ano":"2022","id":"617200","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN E CUIDADO DE SI: PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO E DISPOSITIVOS PARA UMA CLÍNICA AMPLIADA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA PROMOVE CONEXÕES ENTRE OS CAMPOS DA ARTE CONTEMPORÂNEA, FILOSOFIA DA DIFERENÇA E PSICANÁLISE, POR MEIO DO CONCEITO DE ZIGUEZAGUE (GILLES DELEUZE; FELIX GUATTARI) QUE TRANSVERSALIZA ARTICULAÇÕES ENTRE DESIGN E SAÚDE PSÍQUICA. INVESTIGA TEORIAS E PRÁTICAS QUE IMPLIQUEM O DESIGN E A ARTE EM TORNO DE PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO; VARIÁVEIS SOCIOPOLÍTICAS E CULTURAIS PRODUTORAS DE SOFRIMENTO PSÍQUICO; QUADROS SINTOMATOLÓGICOS NA ATUALIDADE; MICROPOLÍTICAS DE ACOLHIMENTO E CUIDADO EM PRÁTICAS DE CLÍNICA AMPLIADA. NAS SEARAS ESPECÍFICAS DO DESIGN, PROCURA ABARCAR O ESCOPO DAS INTERAÇÕES E VÍNCULOS ENTRE O CORPO, PROCESSOS PROJETUAIS, ARTEFATOS E PRODUTOS. NESTE CONTEXTO, ENFOCA AS PRÁTICAS DO PROJETO CUIDE-SE _ O CUIDADO DE SI: ATIVIDADES SOBRE VOCÊ, SEU CORPO, SEUS TERRITÓRIOS E CONEXÕES CONSIGO E COM OS OUTROS, QUE VEM SENDO DESENVOLVIDO COM GRUPOS DE PACIENTES NA CLÍNICA PÚBLICA DO INSTITUTO SEDES SAPIENTIAE/SP, DESDE O ANO DE 2014 E INTEGRA EQUIPE MULTIPROFISSIONAL NO ÂMBITO DO PROJETO CLÍNICO-ÉTICO-POLÍTICO. NESSE SENTIDO, O INTERESSE DESTA PESQUISA CONCENTRA-SE NA AMPLIAÇÃO DAS AÇÕES DO PROJETO CUIDE-SE E PRETENDE, EM RESSONÂNCIA COM O CAMPO DA TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN,  ABRIGAR O SEGUINTE ESCOPO DE INVESTIGAÇÕES,: 1) ASPECTOS DE PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO RELATIVOS AO DESIGN: RELAÇÕES E VÍNCULOS ENTRE ARTEFATOS/OBJETOS E MODOS DE SER/PRODUZIR/CONSUMIR/PRODUZIR SOFRIMENTO; 2) SOFRIMENTO PSÍQUICO E CUIDADOS: MAPEAMENTO DE QUADROS SINTOMATOLÓGICOS NA ATUALIDADE E CONEXÕES COM O CAMPO DO DESIGN; 3) PROPOSTAS NOS ÂMBITOS DA SUSTENTABILIDADE SUBJETIVA E DA SAÚDE SOCIAL QUE INVESTIGUEM DIFERENTES PERSPECTIVAS DE CUIDADOS, POR MEIO DO DESIGN; 4) OBJETOS RELACIONAIS E OBJETOS ARTÍSTICOS COM POTENCIALIDADES CLÍNICAS, NA PERSPECTIVA DA PSICANALISTA E CURADORA BRASILEIRA SUELY ROLNIK; 5) DISPOSITIVOS PARA O PROJETO CUIDE-SE: OBRAS DE ARTE E OBJETOS DE DESIGN PARA PRÁTICAS EM CLÍNICA AMPLIADA.","inicio":"02/01/2019"},{"ano":"2022","id":"736882","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"DESIGN E INOVAÇÃO PARA INDÚSTRIA: PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO PARA TRATAMENTO DE ÁGUA E HIGIENE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO VISA ATENDER A DEMANDA DA EMPRESA TRON SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS, POR MEIO DO DESENVOLVIMENTO DE NOVO MODELO DE EQUIPAMENTOS PARA TRATAMENTO DE ÁGUA E HIGIENE (DOSADORES E DILUIDORES). ESTE NOVO MODELO COMPREENDERÁ ATUALIZAÇÃO ESTÉTICA E FUNCIONAL DE SUAS PARTES, COM A FINALIDADE DA EMPRESA ATINGIR NOVOS NICHOS DE MERCADO, COMO O MERCADO DOMÉSTICO. ALÉM DISSO, A EMPRESA VISLUMBRA SE DIFERENCIAR EM SEU RAMO DE ATUAÇÃO.","inicio":"13/12/2022"},{"ano":"2022","id":"664779","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"INDUMENTÁRIA E MEMÓRIA, NO ACERVO SOPHIA JOBIM DO MUSEU HISTÓRICO NACIONAL / MHN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PROPOSTA AQUI APRESENTADA É PARTE DE UMA PESQUISA MAIOR E TEM COMO OBJETIVO GERAL O RESGATE DA MEMÓRIA DO ESTUDO DE INDUMENTÁRIA, PRINCIPALMENTE FOCANDO NA ATUAÇÃO DA PROFA. SOPHIA JOBIM. NESTE PROJETO, COLABORAMOS COM O REGISTRO FOTOGRÁFICO DE PEÇAS DE INDUMENTÁRIA DO ACERVO \"SOPHIA JOBIM - SJ\" QUE SE ENCONTRA NA RESERVA TÉCNICA DO MUSEU HISTÓRICO NACIONAL - MHN, A FIM DE REFAZER AS FICHAS MUSEOLÓGICAS ESPECIFICAMENTE DAQUELE ACERVO. A PARTIR DE LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO E POR MEIO DE PESQUISA NAS FICHAS EXISTENTES NO MHN, TEM SIDO REALIZADAS NOVAS FOTOGRAFIAS DAS PEÇAS REFERENTES À INDUMENTÁRIA DO ACERVO FÍSICO, ACONDICIONADOS NA RESERVA TÉCNICA. PARA TANTO, MONTAMOS UMA EQUIPE INTERDISCIPLINAR COM PROFESSORES E ESTUDANTES DA UFRJ INTERESSADOS EM REALIZAR OS ESTUDOS E REGISTROS DAS PEÇAS DO ACERVO SJ, DO MHN. ALÉM DESSES, CONTAMOS COM A COLABORAÇÃO TÉCNICA DOS PROFESSORES JOFRE SILVA (CURSO DE COMUNICAÇÃO VISUAL DESIGN) E DESIRÉE BASTOS (CURSO DE ARTES CÊNICAS - INDUMENTÁRIA), PARA ORIENTAR E SUPERVISIONAR OS REGISTROS FOTOGRÁFICOS. ENTRE 2019 E 2020, MANTIVEMOS 3 BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA COM ESTUDANTES DA GRADUAÇÃO E DO PPGD, COLOCANDO-OS EM CONTATO COM ACERVO DE SOPHIA JOBIM, AO MESMO TEMPO EM QUE ILUMINA O CAMPO DO ESTUDO DA INDUMENTÁRIA, POSSIBILITANDO AOS ESTUDANTES SUA INSERÇÃO NO UNIVERSO DE PESQUISA, UTILIZANDO-SE DE AÇÕES TEÓRICO-PRÁTICAS.","inicio":"09/09/2019"},{"ano":"2022","id":"209414","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"REPOSITÓRIOS DE CONHECIMENTO COLETIVO: APLICAÇÕES NO RESGATE DE PATRIMÔNIOS CULTURAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A ERGONOMIA COGNITIVA GANHOU FORÇA A PARTIR DE UM TRABALHO CADA VEZ MAIS MENTAL E MENOS FÍSICO E DE UMA VISÃO DE UM HOMEM QUE PENSA E NÃO APENAS DE UM EXECUTOR DE GESTOS E MOVIMENTOS. SENTIR, PENSAR E AGIR É O QUE NOS FAZ HUMANOS. O CONHECIMENTO É CONSIDERADO COMO O INSUMO BÁSICO DENTRO DA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO EM QUE VIVEMOS. EMBOTA A GESTÃO DE CONHECIMENTO (GC) SEJA GERALMENTE ABORDADA COMO UM PROBLEMA DE CAPTURA, ORGANIZAÇÃO E RECUPERAÇÃO DE INFORMAÇÃO, O PROBLEMA É MAIS COMPLEXO. TRATAMOS AQUI NÃO MAIS COM O CONHECIMENTO INDIVIDUAL, MAS COM UM CONHECIMENTO QUE É COLETIVO. OUTRA CARACTERÍSTICA A EXIGIR A ATENÇÃO DOS ERGONOMISTAS É QUANTO AS CONSEQÜÊNCIAS DA SOCIEDADE DE MNUDANÇA CONTÍNUA EM QUE VIVEMOS. CITANDO A PALESTRA DE UM PROFESSOR SUECO EM PÓS DOUTORADO EM NOISSA UNIVERSIDADE (UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA). QUANDO COMECEI MINHA VIDA COMO SOCIÓLOGO BUSCÁVAMOS ESTABILIDADE. EMILE DURKHEIM. DEPOIS NOS COMTENTAMOS COM ILHAS DE ESTABILIDADE. JODELET E MOSCOVICI. AGORA SÓ FALAMOS EM MUDANÇA. IVANA MARKOWÁ . È PARA ESTA SOCIEDADE EM MUDANÇA QUE CONVIDAMOS O OLHAR DO ERGONOMISTA COGNITIVO, NA PROPOSTA DA CONSTRUÇÃO DE REPOSITÓRIOS DE CONHECIMENTOS, COM BASE EM CONCEITOS A NÓS FAMILIARES COMO MAPAS COGNITIVOS E ONTOLOGIAS DE DOMÍNIO, CAPAZES DE CAPTURAR O CONHECIMENTO ANTES QUE ESTE SE PERCA. A PERGUNTA QUE SE PROPÕE AVANÇAR EM UMA RESPOSTA É: COMO PRESERVAR O CONHECIMENTO COLETIVO ESPECÍFICO A UM DOMÍNIO ANTES QUE ESTE SE PERCA . COMO RESGATAR NOSSO PATRIMÔNIO CULTURAL EMPREGANDO AS TÉCNICAS DE ENGENHARIA DO CONHECIMENTO E DA ERGONOMIA, NA CONSTRUÇÃO DE REPOSITÓRIOS HIPERMÍDIA COMPLEXOS DE ACESO AMIGÁVEL","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2022","id":"408147","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E GESTÃO DE PROJETOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO CONSISTE NA INVESTIGAÇÃO SOBRE O GERENCIAMENTO DE PROJETOS DA ÁREA DE DESIGN, BUSCANDO MÉTODOS QUE APOIEM A IDENTIFICAÇÃO DE UM PROJETO DE DESIGN, COMO SÃO ORGANIZADOS, EXECUTADOS E GERIDOS PELOS SEUS RESPONSÁVEIS E COMO AS PRÁTICAS PRESENTES EM GESTÃO DE PROJETOS SÃO (OU DEVERIAM SER) UTILIZADAS. A COMPETIÇÃO ENTRE AS EMPRESAS TEM AUMENTADO A PARTICIPAÇÃO DO DESIGN COMO FERRAMENTA ESTRATÉGICA DE NEGÓCIO. A DISCUSSÃO NO CAMPO DO DESIGN FOI AMPLIADA, E, ALÉM DE ABRANGER “ESTILO” E “ESTÉTICA”, HOJE ABORDA QUESTÕES COMO “APRIMORAMENTO DE PRODUTOS, SERVIÇOS E PROCESSOS”, “GERAÇÃO DE INOVAÇÃO” E “EFICIÊNCIA OPERACIONAL”. SEU FOCO ESTÁ NO DESENVOLVIMENTO DA EXPERIÊNCIA COM O CONSUMIDOR E NA CRIAÇÃO DE PRODUTOS MAIS EFICIENTES, NOS SETORES PÚBLICO E PRIVADO. SOB ESTE ASPECTO, TORNA-SE FUNDAMENTAL DEFINIR O DESIGNER, ENQUANTO UMA COMPETÊNCIA CENTRAL DE EMPRESAS, TANTO QUANTO ESTUDAR O PAPEL DO DESIGNER NA GESTÃO EMPRESARIAL, ESPECIFICAMENTE NA GESTÃO DE PROJETOS. AS CIÊNCIAS DO DESIGN MOSTRAM-SE, POIS, PROMISSORAS COMO MÉTODO DE APOIO À IDENTIFICAÇÃO DE PRÁTICAS E PADRÕES QUE AJUDAM A DEFINIR REGRAS QUE, POR SUA VEZ, PODEM SER UTILIZADAS COMO BASE DE SUSTENTAÇÃO DE SOLUÇÕES ORGANIZACIONAIS COMO A DE GESTÃO DE PROJETOS.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2022","id":"583225","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN EM INOVAÇÃO E MODELOS DE NEGÓCIOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA LINHA DE PESQUISA LEVA OS CONCEITOS DE DESIGN PARA APOIAR A SOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE NATUREZA ORGANIZACIONAL, SEJA NO MOMENTO DA CONCEPÇÃO DE UM NOVO NEGÓCIO, SEJA NA GESTÃO DE UMA EMPRESA ESTABELECIDA NO MERCADO.","inicio":"02/02/2018"},{"ano":"2022","id":"738586","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"FLUXO DE DADOS E DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISAR A PARTICIPAÇÃO CONSCIENTE DO DESIGN NOS MOMENTOS DE PLANEJAMENTO E PROJETO DA COLETA, ORGANIZAÇÃO E UTILIZAÇÃO DE DADOS INTEGRADOS À INTERFACE OU AO FUNCIONAMENTO DE DISPOSITIVOS CUJA OPERAÇÃO É SUPORTADA POR SOFTWARE, SEJAM APLICATIVOS, SITES, PORTAIS, PLATAFORMAS ETC.","inicio":"03/03/2022"},{"ano":"2022","id":"641363","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"PROJETO INTERDISCIPLINAR DE DESENVOLVIMENTO DE NEGÓCIOS: EMPREENDEDORISMO E PLANO DE NEGÓCIOS (AAP)","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO DE PROJETOS DE CRIAÇÃO DE NEGÓCIOS COM ENFOQUE EM EMPREENDEDORISMO E APLICAÇÃO DE PLANO DE NEGÓCIOS BASEADOS NO REGIME DE TRIBUTAÇÃO DO SIMPLES NACIONAL NA MODALIDADE DE MICROEMPREENDEDOR INDIVIDUAL - MEI COM A UTILIZAÇÃO DE PLANILHA EXCEL DO SEBRAE-PR.","inicio":"07/10/2020"},{"ano":"2022","id":"359133","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"UNIDADES DE CONSERVAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INSERIR O INSTRUMENTO METODOLÓGICO PARA A CONSERVAÇÃO DE ÁREAS NATURAIS PROTEGIDA: UNIDADE DE CONSERVAÇÃO NO CONTEXTO DA CONTEMPORANEIDADE, TRAÇANDO SUAS INTERFACES COM AS CRISES DE ESPAÇO, ENERGIA, ALIMENTOS E ECONÔMICA, NO SENTIDO DE ATUALIZAR O CITADO INSTRUMENTO.","inicio":"12/08/2015"},{"ano":"2022","id":"678333","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"PROJETO E PRODUÇÃO DE PROTÓTIPOS DE COMPONENTES CONSTRUTIVOS COM MADEIRA DE PODAS DA ARBORIZAÇÃO URBANA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA VISA DESENVOLVER O PROJETO E REALIZAR A PRODUÇÃO DE PROTÓTIPOS DE COMPONENTES CONSTRUTIVOS, A PARTIR DE RESÍDUOS ARBÓREOS OBTIDOS DA PODA DA ARBORIZAÇÃO DO CAMPUS ARMANDO SALLES DE OLIVEIRA (CUASO). OS RESÍDUOS MACIÇOS UTILIZADOS SERÃO EMPREGADOS DE FORMA SERRADA COM EMPREGO DE ENCAIXES, INTERFACES E COMPONENTES DE UNIÃO A SEREM DEFINIDAS DE ACORDO A DEMANDA DE ESPÉCIES DE MADEIRA E REPERTÓRIO PROJETIVO REALIZADO NO DECORRER PROJETO. A METODOLOGIA ADOTADA NA PESQUISA SE ORGANIZA EM: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, CARACTERIZAÇÃO E EXPERIMENTAÇÃO DE ESPÉCIES, DETERMINAÇÕES DE USOS POTENCIAIS, DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES PROJETIVAS E PRODUTIVAS COM OS RESÍDUOS ARBÓREOS. OS PRINCIPAIS RESULTADOS SÃO: A) ORGANIZAÇÃO SISTEMÁTICA DOS DADOS SOBRE AS ESPÉCIES DE MADEIRA PROVENIENTES DE PODAS DO CAMPUS DA CUASO; B) PEÇAS GRÁFICAS SOBRE O PROCESSO PROJETIVO DE PROTÓTIPOS DE COMPONENTES CONSTRUTIVOS E; C) REGISTRO E DESCRIÇÃO ANALÍTICA DOS PROCESSOS PRODUTIVOS DOS MODELOS E PROTÓTIPOS EM LABORATÓRIO.","inicio":"01/09/2021"},{"ano":"2022","id":"552338","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"ARTE E DESIGN DE INTERFACE EM ESCALA URBANA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA ABORDA PROJETOS EM QUE O DESIGN OPERA NA INTERSECÇÃO ENTRE A ARTE E A CIDADE, EVIDENCIANDO A EXPANSÃO DAS INTERFACES EM REDE PARA A ESCALA URBANA E BUSCANDO DESENVOLVER UM REPERTÓRIO CRÍTICO E CRIATIVO SOBRE ESSAS ÁREAS DE CONHECIMENTO. PARA TANTO, INVESTIGA MODELOS DE OCUPAÇÃO DOS ESPAÇOS PÚBLICOS COM PLATAFORMAS DE VISUALIZAÇÃO DE DADOS, REALIDADE AUMENTADA E A EXPLORAÇÃO DO POTENCIAL ESTÉTICO, LÚDICO E COGNITIVO DE TELAS URBANAS (DE ELEVADORES A FACHADAS, PASSANDO POR SISTEMAS DE TRANSPORTES). AS EXPERIÊNCIAS E A PRODUÇÃO ? CONCEITUAL E PROJETUAL -- DE COLETIVOS, ESTÚDIOS E GRUPOS DE PESQUISA QUE OPERAM NA FRONTEIRA ENTRE A ARTE, O DESIGN E O ATIVISMO URBANO, COMO BLAST THEORY (BRIGHTON/INGLATERRA), PUBLIC ART LAB (BERLIM, ALEMANHA) E FLUID INTERFACE (MIT, MASSACHUSETTS, EUA), CONSTITUEM O SEU REFERENCIAL METODOLÓGICO. ESPECIAL ATENÇÃO É DADA ÀS PESQUISAS QUE OPERAM A CRÍTICA DOS SISTEMAS DE VIGILÂNCIA, HAJA VISTA QUE SE TORNARAM UMA DAS INSTÂNCIAS QUE JUSTIFICAM AS SUPOSTAS CIDADES INTELIGENTES.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2022","id":"678332","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"CONCEITOS E APLICAÇÕES DA BIOMIMÉTICA EM MODELOS E PROTÓTIPOS DE PRODUTOS - EXPLORAÇÃO DO POTENCIAL DE USO DA MADEIRA PROVENIENTE DA PODA DE ÁRVORES DA CIDADE UNIVERSITÁRIA ARMANDO DE SALLES OLIVEIRA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA ESTUDA OS PRINCÍPIOS DA BIOMIMÉTICA E OS APLICA NO DESENVOLVIMENTO E PRODUÇÃO DE MODELOS E PROTÓTIPOS DE PRODUTOS, UTILIZANDO RESÍDUOS DE MADEIRA PROVENIENTE DAS ATIVIDADES DE PODA DE ÁRVORES DA CIDADE UNIVERSITÁRIA ARMANDO DE SALLES OLIVEIRA DA USP (CUASO). OS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS ABRANGEM: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, LEVANTAMENTO DAS ESPÉCIES ARBÓREAS DE MAIOR OCORRÊNCIA ENTRE OS RESÍDUOS LENHOSOS DA PODA, SELEÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DE ESPÉCIES PARA ESTUDO APLICADO DA BIOMIMÉTICA, DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES PROJETIVAS E PRODUTIVAS COM OS RESÍDUOS ARBÓREOS. AO FINAL DA PESQUISA PRETENDE-SE APONTAR CAMINHOS CRIATIVOS DE APROVEITAMENTO DESTES RESÍDUOS, NO ÂMBITO DO DESIGN DE PRODUTOS.","inicio":"01/09/2021"},{"ano":"2022","id":"429685","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"PRÁXIS CRIATIVA E ESTUDO DE MÉTODOS, PROCESSOS E PERCURSOS DA CRIAÇÃO EM PROJETO: DESIGN, ARTE E ARQUITETURA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDOS SOBRE CRIATIVIDADE POR MEIO DE PROCESSOS E RESULTADOS PROJETUAIS NOS CAMPO DE DESIGN, ARTE E ARQUITETURA. INVESTIGAÇÃO ACERCA DE PERCURSOS E PROCEDIMENTOS DE CRIAÇÃO A PARTIR DE MÉTODOS, TÉCNICA E PRÁTICAS CRIATIVAS EM PROJETO, COM ÊNFASE EM MECANISMOS QUE ENVOLVEM COGNIÇÃO, PERCEPÇÃO, MEMÓRIA E REPERTÓRIO.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2022","id":"680259","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"PROCESSOS DE ANIMAÇÃO HÍBRIDA ANALÓGICA-DIGITAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESENVOLVIMENTO DE TÉCNICAS HÍBRIDAS DE ANIMAÇÃO STOP-MOTION UTILIZANDO CAPTURA DE MATERIAL ANALÓGICA E MANIPULAÇÃO DIGITAL.","inicio":"01/01/2022"},{"ano":"2022","id":"578537","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"CONCEPÇÃO E AVALIAÇÃO DE ARTEFATOS COM FOCO NA SEGURANÇA E USABILIDADE: DA ORIGEM A NORMA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"COM A COMPETIÇÃO CADA VEZ MAIS ACIRRADA, COM UMA CRESCENTE MUDANÇA DE TECNOLOGIAS, A DEMANDA CADA VEZ MAIOR DE PRODUTOS DIFERENCIADOS PARA ATENDER UM CONSUMIDOR CADA DIA MAIS EXIGENTE E UMA APARENTE FALTA DE INTERESSE EM RESOLVER PROBLEMAS QUE NÃO SEJAM APENAS DE ORDEM TRABALHISTAS, ESTA PROPOSTA FINCA SEUS ALICERCES EM BUSCA DE UM MODELO QUE AUXILIE NA IDENTIFICAÇÃO DE RISCOS AOS USUÁRIOS DESDE A ORIGEM DE UM ARTEFATO AO SEU USO E POSSÍVEL PADRÃO PARA NORMATIZAÇÃO.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2022","id":"620680","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN PARA UM FUTURO MAIS INCLUSIVO NA UTILIZAÇÃO DO TRANSPORTE PÚBLICO PELAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O TRANSPORTE PÚBLICO É UM EQUIPAMENTO PÚBLICO ESSENCIAL PARA O ACESSO ÀS OPORTUNIDADESSOCIAIS, SENDO QUE PARA ATENDER AS REAIS NECESSIDADES DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA (PCD) ÉESSENCIAL A CRIAÇÃO DE UM AMBIENTE FÍSICO, SOCIAL E ATITUDINAL INCLUSIVO. O DESIGN POSSUI UMGRANDE POTENCIAL EM OFERECER CONTRIBUIÇÕES SOCIAIS DENTRO DESSE CONTEXTO ATRAVÉS DE UMAVISÃO AMPLA, INTEGRADORA E SISTÊMICA, CENTRADA NAS REAIS NECESSIDADES DOS USUÁRIOSENVOLVENDO NÃO SÓ AS PCD COMO TAMBÉM TODA A SOCIEDADE. O OBJETIVO GERAL É ELABORAR UMSISTEMA DE DIRETRIZES E CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN (COM SUAS SUBÁREAS E FORMAS DE ATUAÇÃO)VOLTADOS PARA A CRIAÇÃO DE UM AMBIENTE INCLUSIVO E ACOLHEDOR PARA AS PCD NO CONTEXTO DEUTILIZAÇÃO DO TRANSPORTE PÚBLICO. O ESTUDO POSSUI UMA NATUREZA QUALITATIVA E EXPLORATÓRIACOM ETAPAS TEÓRICAS E EMPÍRICAS APLICANDO-SE O DESIGN CENTRADO NO SER HUMANO – UMAABORDAGEM METODOLÓGICA QUE VISA COLETAR DIFERENTES PERCEPÇÕES, ABORDAGENS CRIATIVAS EPROPOSTAS ORIENTADAS PARA REAIS NECESSIDADES. SENDO ASSIM, PRETENDE-SE UTILIZAR COMOTÉCNICAS, A REVISÃO DA LITERATURA, GRUPOS FOCAIS E ENTREVISTAS. A REVISÃO DA LITERATURA VISARÁ OCONHECIMENTO ATUALIZADO SOBRE COMO O DESIGN, SUAS SUBÁREAS E FORMAS DE ATUAÇÃO PODEMCONTRIBUIR PARA AS QUESTÕES SOCIAIS E MOBILIDADE URBANA. EM SEGUIDA, OS GRUPOS FOCAISFORMADOS POR PARTICIPANTES LIGADOS À CAUSA DAS PCD, DISCUTIRÃO AS QUESTÕES RELATIVAS ÀINCLUSÃO NA MOBILIDADE URBANA E UTILIZAÇÃO DO TRANSPORTE PÚBLICO. COM BASE NO QUE FOILEVANTADO, SERÃO REALIZADAS ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS COM ESPECIALISTAS PARA SE DISCUTIRAS CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN PARA UM AMBIENTE INCLUSIVO A CURTO E LONGO PRAZOS. POR FIM SERÁREALIZADA UMA NOVA RODADA DE GRUPOS FOCAIS, COM O MESMO PERFIL DE PARTICIPANTES DOSPRIMEIROS COMO FORMA DE VALIDAÇÃO. OS DADOS QUALITATIVOS SERÃO ANALISADOS ETAPA POR ETAPAATRAVÉS DE ANÁLISE DE CONTEÚDO E META ETNOGRAFIA SENDO IDENTIFICADAS E SISTEMATIZADASCONVERGÊNCIAS, DIVERGÊNCIAS, COMPLEMENTAÇÕES E INTERRELAÇÕES. O ESTUDO APOIA A POLÍTICA DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA DE PERNAMBUCO ATRAVÉS DO DIAGNÓSTICO DOS FATORES QUE AFETAM AINCLUSÃO NA UTILIZAÇÃO DO TRANSPORTE PÚBLICO E MOBILIDADE URBANA NO ESTADO; DA IDENTIFICAÇÃODE FORMAS DE ATUAÇÃO DO DESIGN QUE VISEM A CRIAÇÃO DE UM AMBIENTE URBANO INCLUSIVO,HUMANIZADO; E DO SUPORTE PARA PROGRAMAS E POLÍTICAS URBANAS DE MOBILIDADE CENTRADOS NAFIGURA DO USUÁRIO COM AÇÕES DIRETAS E ARTICULADAS COM ÓRGÃOS PÚBLICOS E COM A SOCIEDADE,VISANDO A EQUIPARAÇÃO DE OPORTUNIDADES, DEMOCRATIZAÇÃO DA UTILIZAÇÃO DOS ESPAÇOS URBANOSE O INCENTIVO DO PROTAGONISMO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2022","id":"735722","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"DESIGN E ARTESANATO: ARGUMENTOS PARA PROMOÇÃO DO DESENVOLVIMENTO LOCAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO CERTIFICADO PELO(A) COORDENADOR(A) VIRGINIA PEREIRA CAVALCANTI EM 11/04/2022.\nDESCRIÇÃO: A PROPOSTA INCLUI MELHORIAS E OU DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS, CRIAÇÃO DE ICONOGRAFIA E OFICINAS ESPECÍFICAS PARA TRATAR DE GESTÃO, MERCADO, ENTRE OUTRAS NOS MUNICÍPIOS DE TRACUNHAEM, GOIANA E IPOJUCA NOS QUAIS OS AMBIENTES DE NEGÓCIOS E/OU DE PRODUÇÃO ESTÃO DEFINIDOS. COM O ENFOQUE ESPECÍFICO PARA CADA MUNICÍPIO, AS AÇÕES SERÃO ORIENTADAS PELOS PRINCÍPIOS DA SUSTENTABILIDADE.","inicio":"10/06/2021"},{"ano":"2022","id":"542782","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"ESTUDOS SOBRE A CULTURA IBERO-AMERICANA DO DESIGN VISUAL NO SÉCULO XX: CONVERGÊNCIAS, CONTRASTES E CONFLITOS ENTRE MODERNISMOS E TRADIÇÕES LOCAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DURANTE O SÉCULO 20, O DESIGN SE TORNOU UM CAMPO COMPLEXO, RESPONSÁVEL PELO QUE O HISTORIADOR DO DESIGN VICTOR MARGOLIN DEFINIU COMO A CONFIGURAÇÃO DO MUNDO ARTIFICIAL. O ESTABELECIMENTO DE CULTURAS DE DESIGN --OU DE CONJUNTOS COMPARTILHADOS DE REFERÊNCIAS, SIGNIFICADOS E VALORES RELACIONADOS AO DESIGN-- PASSOU POR DIFERENTES ESTÁGIOS EM DIFERENTES PARTES DO MUNDO, AFETANDO A PERCEPÇÃO DAS IDÉIAS MODERNISTAS E DAS TRADIÇÕES LOCAIS. ESTE PROJETO DE PESQUISA VISA A REALIZAÇÃO DE UMA SÉRIE DE INVESTIGAÇÕES EXPLORATÓRIAS SOBRE VÁRIOS ASPECTOS DO DESIGN VISUAL --UM CAMPO DE ATUAÇÃO RESPONSÁVEL PELA CONFIGURAÇÃO DE ELEMENTOS RELEVANTES DA CULTURA VISUAL, MATERIAL E IMPRESSA, COMO SISTEMAS DE IDENTIDADE VISUAL E SINALIZAÇÃO, LIVROS, REVISTAS E TIPOGRAFIA. ATRAVÉS DE UMA SÉRIE DE ESTUDOS DE CASO, ESPERAMOS LANÇAR LUZ SOBRE AS RELAÇÕES ENTRE MODERNISMOS E TRADIÇÕES LOCAIS QUE MOLDARAM AS CULTURAS IBERO-AMERICANAS DO DESIGN VISUAL, E QUE INFLUENCIARAM E AINDA INFLUENCIAM O MUNDO DO DESIGN.","inicio":"01/09/2019"},{"ano":"2022","id":"578335","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"MEMÓRIA GRÁFICA PERNAMBUCANA E DESIGN/EDUCAÇÃO: APROXIMAÇÕES E POSSIBILIDADES PARA A GERAÇÃO DE ARTEFATOS EDUCACIONAIS.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PARTIR DE CONHECIMENTOS ORIUNDOS DAS ÁREAS DE MEMÓRIA GRÁFICA E DESIGN/EDUCAÇÃO, ARTICULADOS PELO VIÉS DO DESIGN DA INFORMAÇÃO, A PRESENTE PESQUISA VISA GERAR NOVOS ARTEFATOS EDUCACIONAIS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL E/OU MÉDIO TENDO COMO REFERENTE OS ARTEFATOS DE MEMÓRIA GRÁFICA PERNAMBUCANA. PARA ATINGIR TAL META PRETENDE: (1) IDENTIFICAR OS ARGUMENTOS DO CAMPO DO DESIGN/EDUCAÇÃO E DA INFORMAÇÃO ÚTEIS ÀQUELES DA MEMÓRIA GRÁFICA; (2) ESTABELECER PARÂMETROS PARA SELEÇÃO DE ARTEFATOS DE MGP COM POTENCIAL EDUCATIVO; (3) DISCUTIR AS METODOLOGIAS DE DESIGN ÚTEIS PARA GERAÇÃO DE ARTEFATOS DE NATUREZA EDUCATIVA; (4) DESENVOLVER, EM CONJUNTO COM PROFESSORES, UM ARTEFATO EDUCACIONAL TENDO COMO ARGUMENTO A MGP; (5) VALIDAR O ARTEFATO NO AMBIENTE ESCOLAR COM PROFESSORES E ESTUDANTES; E, (6) PROPOR RECOMENDAÇÕES PARA A GERAÇÃO DE ARTEFATOS DESSA NATUREZA. É UMA PESQUISA COMPOSTA POR TRÊS PROCESSOS, QUE CONSTITUEM AS FASES METODOLÓGICAS: (1) EXPLORATÓRIA; (2) APLICADA E (3) EXPERIMENTAL. PRETENDE, AO FINAL MINIMIZAR AS LACUNAS, ASSIM COMO REDUZIR A DISTÂNCIA ENTRE O MUNDO INTERNO E AQUELE EXTERNO À ESCOLA, ARTICULANDO ELEMENTOS DA CULTURA MATERIAL E IMATERIAL LOCAL NESTA AMBIÊNCIA. ESPERA-SE TAMBÉM CONTRIBUIR COM RECOMENDAÇÕES PARA A GERAÇÃO DE ARTEFATOS EDUCACIONAIS QUE PODERÁ AMPLIAR A AUTONOMIA DOS PROFESSORES PARA A PRODUÇÃO DE MATERIAL EDUCATIVO.","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2022","id":"717719","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"MODA E MEMÓRIA: RESGATE DE HISTÓRIAS DO POVO PERNAMBUCANO ATRAVÉS DAS ROUPAS DE FAMÍLIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO QUE VISA A PESQUISA, MAPEAMENTO E IDENTIFICAÇÃO DA HISTÓRIA DA INDUMENTÁRIA DO POVO PERNAMBUCANO, NÃO APENAS DE CARÁTER OBJETIVO, MAS, ESPECIALMENTE, BUSCA CONHECER A SUBJETIVIDADE DESSAS PEÇAS QUE FAZEM PARTE DO ACERVO DAS FAMÍLIAS E QUE SÃO, MUITAS VEZES, PASSADAS DE GERAÇÃO EM GERAÇÃO, CARREGANDO HISTÓRIAS E AFETOS","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2022","id":"717736","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"MODELAGEM 3D DE CAVIDADES NATURAIS SUBTERRÂNEAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"DESENVOLVER SOLUÇÃO DE BAIXO CUSTO COMBINANDO HARDWARE E SOFTWARE CAPAZ DE CAPTURAR INFORMAÇÕES SOBRE A ESTRUTURA TRIDIMENSIONAL DE CAVERNAS E PERMITIR SUA POSTERIOR VISUALIZAÇÃO, ASSIM COMO EXTRAÇÃO DE INFORMAÇÕES ADICIONAIS COMO VOLUME E ÁREA DA MESMA.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2022","id":"429693","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"O ENSINO E OS MÉTODOS DE PESQUISA DA HISTÓRIA DO DESIGN NO BRASIL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDOS SOBRE A HISTÓRIA, A DIDÁTICA, A CONFIGURAÇÃO DE DISCIPLINAS E OS MÉTODOS APLICADOS NO ENSINO DA HISTÓRIA DO DESIGN NO BRASIL NOS ÂMBITOS DA PÓS-GRADUAÇÃO E DA GRADUAÇÃO. COM O CRESCIMENTO DESSE ENSINO NOS ÚLTIMOS ANOS NO PAÍS, E A CONSTATAÇÃO DO AUMENTO DA PESQUISA EM HISTÓRIA DO DESIGN NO BRASIL EM APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS EM CONGRESSOS E PUBLICAÇÕES, PRETENDE-SE IDENTIFICAR O ESTADO DA ARTE DESSA DOCÊNCIA ABRANGENDO O ENSINO DA PESQUISA ESPECÍFICA DA HISTÓRIA DO DESIGN NO BRASIL. PARA TANTO O ESTUDO PRETENDE RECUPERAR A TRAJETÓRIA DESSE ENSINO DESDE SUAS ORIGENS ATÉ O QUADRO ATUAL NO BRASIL, ABORDANDO ASPECTOS DIDÁTICOS, METODOLÓGICOS, BIBLIOGRÁFICOS E DE CONTEÚDO EMPREGADOS NAS DISCIPLINAS DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO.\nASSIM A PESQUISA PRETENDE CONTRIBUIR PARA O DEBATE QUE FOI ESTABELECIDO SOBRE O ENSINO E A PESQUISA HISTÓRIA DO DESIGN NO BRASIL E O APERFEIÇOAMENTO DE SUA PRÁTICA DOCENTE.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2022","id":"642912","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"FERRAMENTA TECNOLÓGICA DE COACHING PARA O ATENDIMENTO DE SERVIÇOS DE ENFERMAGEM","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"TRABALHO QUE TRATA AS PROBLEMATIZAÇÃO QUANTO À DISTRIBUIÇÃO DA EQUIPE DE ENFERMAGEM NOS SETORES HOSPITALARES DE ATENDIMENTO ASSISTENCIAL, POIS OS MODELOS ATUAIS DE TRABALHO PARA O SETOR MENCIONADO ESTÃO DESATUALIZADOS E POR VEZES NÃO DISTRIBUEM SEUS COLABORADORES PARA ATIVIDADES CONFORME SEU PERFIL. NÃO HÁ NO CAMPO ESTUDADO PROPOSTAS DE MELHORIA PARA ESSA PROBLEMATIZAÇÃO. ACREDITAMOS QUE O DESENVOLVIMENTO HUMANO POR MEIO DO PROCESSO DE COACHING, SOMADO À METODOLOGIA DO PROCESSO DE ENFERMAGEM, TRARÁ CONTRIBUIÇÕES PARA QUE ESSES PROFISSIONAIS POSSAM IMPLANTAR MUDANÇAS QUE TENHAM SIGNIFICADO A PARTIR DA REFLEXÃO INDIVIDUAL, A PERCEPÇÃO DO OUTRO E DO FUNCIONAMENTO COLETIVO, VISANDO O BEM-ESTAR, O EQUILÍBRIO PESSOAL E PROFISSIONAL, COOPERANDO COM A FUNCIONALIDADE HUMANA..\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: EXTENSÃO.\nALUNOS ENVOLVIDOS: GRADUAÇÃO: (1) / ESPECIALIZAÇÃO: (1) / MESTRADO PROFISSIONAL: (1) / DOUTORADO: (1) .\n\nINTEGRANTES: CLAUDIA LYSIA DE OLIVEIRA ARAUJO - COORDENADOR / JUSLEINE LIMA - INTEGRANTE / FRANCISCO JOSE DA COSTA - INTEGRANTE / PAULA FERNANDA DE OLIVEIRA SANTOS - INTEGRANTE.","inicio":"04/02/2020"},{"ano":"2022","id":"358759","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"FORMAÇÃO DE ENGENHEIROS EM PERSPECTIVA DE CIÊNCIA, TECNOLOGIAS E SOCIEDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"OS ENGENHEIROS DESEMPENHAM UM PAPEL FUNDAMENTAL NO DESENVOLVIMENTO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS, ATUANDO NAS MAIS DIVERSAS ÁREAS E CONTRIBUINDO PARA O AVANÇO ECONÔMICO DO PAÍS. FAZ-SE NECESSÁRIO O ESTUDO E INVESTIGAÇÕES ACERCA DA FORMAÇÃO DESTES PROFISSIONAIS CONTEMPLANDO NÃO SÓ O CONTEXTO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA NO QUAL ESTÃO ENVOLVIDOS, OUTROSSIM, DEVE-SE CONTEMPLAR A ÉGIDE DA INSERÇÃO DESTE PROFISSIONAL NA SOCIEDADE E SUAS PERCEPÇÕES AINDA NO ÂMBITO ACADÊMICO. NESTE CONTEXTO, O OBJETIVO DESTE PROJETO DE PESQUISA ENCONTRA-SE NO ESTUDO DAS PERSPECTIVAS ACERCA DA NEUTRALIDADE DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA, BEM COMO O COMPROMISSO SOCIAL DA CIÊNCIA SOB A VISÃO DE ENGENHEIROS EM FORMAÇÃO ESPECÍFICA NAS ÁREAS DE ENGENHARIA DE MATERIAIS E PRODUÇÃO, DOCENTES DOS RESPECTIVOS CURSOS E CORPO ADMINISTRATIVO ACADÊMICO. COMO METODOLOGIA, SERÃO APLICADAS PESQUISAS QUANTITATIVAS E QUALITATIVAS JUNTO À POPULAÇÃO CONTEMPLADA PELA AMOSTRAGEM PROPOSTA, ANÁLISE DOS DADOS E, POSTERIORMENTE, INTERPRETAÇÃO DOS RESULTADOS OBTIDOS.","inicio":"12/08/2015"},{"ano":"2022","id":"542236","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"PORTAL LÍNGUAS, LITERATURAS E PRÁTICAS CULTURAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PORTAL LÍNGUAS, LITERATURAS E PRÁTICAS CULTURAIS É UMA PROPOSTA INSTITUCIONAL QUE INTEGRA SUBPROJETOS COORDENADOS POR PESQUISADORES DA LINGUÍSTICA E DA LITERATURA EM PARCERIA COM OUTROS PROGRAMAS DE PÓSGRADUAÇÃO DA UFSC E IMPORTANTES CENTROS DE PESQUISA DO EXTERIOR. A PROPOSTA É ESTABELECER UMA POLÍTICA LINGUÍSTICA DE CORPUS NO SENTIDO DE ORGANIZAR E DISPONIBILIZAR DE FORMA ACESSÍVEL E DIDÁTICA CORPORA DE LÍNGUAS, LITERATURA E PRÁTICAS CULTURAIS.","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2022","id":"337205","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"INOVAÇÃO E CULTURA DIGITAL","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","nome":"INTERAÇÕES INTELIGENTES EM SMART CITIES","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PELA PRIMEIRA VEZ NA HISTÓRIA DA HUMANIDADE, A MAIOR PARTE DA POPULAÇÃO MUNDIAL ESTÁ VIVENDO DENTRO DE CIDADES, ESSE CENÁRIO TEM DEPOSITADO UMA GRANDE DEMANDA JUNTO AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO, DE MODO QUE SEUS SISTEMAS POSSAM ATENDER ESSA QUANTIDADE DE PESSOAS.\n\nAO MESMO TEMPO, NOVAS SOLUÇÕES PRECISAM SER PENSADAS QUE POSSAM FACILITAR ( OU MELHORAR) O USO DE INTERFACES URBANAS DE MODO QUE AS PESSOAS QUE MORAM NAS CHAMADAS CIDADES GRANDES POSSAM INTERAGIR DA MELHOR FORMA COM ESSES AMBIENTES.\n\nESSE PROJETO TEM COMO PRINCIPAL FOCO O ESTUDO E PROPOSIÇÃO DE FORMAS MAIS INTELIGENTES DE SE RELACIONAR COM AMBIENTES URBANOS.","inicio":"01/11/2014"},{"ano":"2022","id":"578310","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"USO DA TECNOLOGIA DE CORTE E GRAVAÇÃO A LASER, COMO FERRAMENTA DE INOVAÇÃO PARA O DESIGN DE GEMAS E JOIAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO GERAL DESTA PROPOSTA É A DE APRESENTAR ÀS INDUSTRIAS DE GEMAS E JÓIAS DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL, ATRAVÉS DA PESQUISA APLICADA, UMA ALTERNATIVA TECNOLÓGICA DE PROCESSO DE FABRICAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS COM O USO DO CORTE E GRAVAÇÃO A LASER EM MATERIAIS GEMOLÓGICOS CONSAGRADOS E ALTERNATIVOS.","inicio":"13/03/2012"},{"ano":"2022","id":"531661","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"MASCARADOS IBEROAFROAMERICANOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DENTRO DA PESQUISA MAIS AMPLA SOBRE CULTURA POPULAR, O RECORTE DESSE PROJETO SÃO AS MANIFESTAÇÕES POPULARES DE MASCARADOS NA AMÉRICA LATINA E NA PENÍNSULA IBÉRICA. O FOCO É A CONTRIBUIÇÃO DO DESIGN PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS, REGISTRO E DOCUMENTAÇÃO DA MEMÓRIA, DIVULGAÇÃO E VISIBILIDADE DOS EVENTOS E INTERCÂMBIO DE CONHECIMENTOS SOBRE MATERIAIS E PROCESSOS ENTRE UNIVERSIDADE E GRUPOS CULTURAIS.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2022","id":"691495","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN APLICADO À CONSERVAÇÃO DA BIODIVERSIDADE: ORGANIZAÇÃO DE MATERIAL GRÁFICO DE DIVULGAÇÃO PARA WORKSHOPS DE DESIGN THINKING E DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS AMBIENTALMENTE SUSTENTÁVEIS.","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE EXTENSÃO TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL SUBSIDIAR AS OFICINAS DE DESIGN THINKING REALIZADAS COM A SECRETARIA DE INFRAESTRUTURA E MEIO AMBIENTE (SIMA) DO GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO, BEM COMO A PRODUÇÃO DE MATERIAL GRÁFICO E AUDIOVISUAL PARA DIVULGAÇÃO DAS AÇÕES E ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O PERÍODO DO CONVÊNIO. TAMBÉM PRETENDE ESTUDAR A VIABILIDADE DO USO DE MADEIRAS DE PODA DOS SISTEMAS AGROFLORESTAIS PARA DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS SOCIAL E AMBIENTALMENTE RESPONSÁVEIS, QUE GEREM RENDA PARA AGRICULTORES","inicio":"01/05/2022"},{"ano":"2022","id":"678266","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN, CULTURA, TECNOLOGIA E MATERIALIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE PESQUISA INVESTIGA A INFLUÊNCIA DE FATORES CULTURAIS E TECNOLÓGICOS, ASSIM COMO DE CONTEXTOS AMBIENTAIS LOCAIS NO DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES PROJETUAIS E NA SUA ACEITAÇÃO E VALORIZAÇÃO JUNTO AO PÚBLICO-ALVO. PROCURA OBSERVAR COMO TAIS FATORES E CONTEXTOS SE MATERIALIZAM NAS FUNÇÕES PRÁTICAS, ESTÉTICO-FORMAIS E SIMBÓLICO-IDENTITÁRIAS DESSAS SOLUÇÕES. COLEÇÕES DE PRODUTOS PREMIADOS OU QUE ADQUIRIRAM NOTORIEDADE COMO REPRESENTATIVOS DE DETERMINADA CULTURA OU TECNOLOGIA, CONSTITUEM OBJETO PRIORITÁRIO DE INVESTIGAÇÃO.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2022","id":"696862","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN DA INFORMAÇÃO PARA EDUCAÇÃO EM SAÚDE EM ARTROSE DO QUADRIL E JOELHO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ARTROSE É A DOENÇA MUSCULOESQUELÉTICA MAIS COMUM EM ADULTOS MAIORES DE 50 ANOS, AFETANDO MAIS DE 8 MILHÕES DE BRASILEIROS. CAUSA DOR, PERDA DA MOBILIDADE E QUALIDADE DE VIDA, ALÉM DE GERAR ALTO CUSTO PARA A SOCIEDADE. A INFORMAÇÃO É ESSENCIAL PARA QUE OS PACIENTES ENTENDAM SUA CONDIÇÃO E CUIDADOS, AUMENTANDO AS POSSIBILIDADES DE AUTONOMIA E BEM-ESTAR. MATERIAIS EDUCATIVOS PARA PACIENTES DISSEMINADOS EM MEIOS DIGITAIS TEM POTENCIAL PARA IMPACTAR UM GRANDE NÚMERO DE PESSOAS. ENTRETANTO, INFORMAÇÕES SOBRE ARTROSE DO QUADRIL E JOELHO DISPONÍVEIS NA INTERNET EM LÍNGUA PORTUGUESA AINDA SÃO ESCASSAS, INADEQUADAS OU INEXISTENTES EM CANAIS DE COMUNICAÇÃO OFICIAIS DOS SERVIÇOS DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE. (SUS). A QUESTÃO GERAL DA PESQUISA É: COMO PODEMOS PROVER E APRIMORAR A TRANSMISSÃO DA INFORMAÇÃO SOBRE ARTROSE DO QUADRIL E JOELHO AO PACIENTE DO SUS, DE MODO A AUMENTAR A ACESSIBILIDADE, COMPREENSÃO, MEMORIZAÇÃO E SATISFAÇÃO? ESTE ESTUDO É MUITO RELEVANTE POIS A EDUCAÇÃO EM SAÚDE HOJE É UM PILAR NO TRATAMENTO DAS DISFUNÇÕES CRÔNICAS E OTIMIZAR A ASSIMILAÇÃO DO CONTEÚDO EDUCACIONAL É UM DESAFIO A SER ENFRENTADO. A HIPÓTESE É A DE QUE VÍDEOS INFORMATIVOS SOBRE ARTROSE DO QUADRIL E JOELHO DESENVOLVIDOS SEGUNDO MÉTODOS, CONCEITOS E TÉCNICAS DO DESIGN DA INFORMAÇÃO TERÃO BOM DESEMPENHO QUANTO À ACESSIBILIDADE, COMPREENSÃO, MEMORIZAÇÃO E SATISFAÇÃO PELO PÚBLICO-ALVO. ESTUDOS RECENTES SOBRE DESIGN PARA SAÚDE MOSTRAM O VALOR DE PROVER INFORMAÇÃO ÚTIL E ACESSÍVEL PARA ATINGIR O CUIDADO CENTRADO NO PACIENTE, PARADIGMA ATUAL DA ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DE SAÚDE (OMS). ESTUDOS ANTERIORES REALIZADOS POR ESTA EQUIPE INDICAM QUE OS USUÁRIOS GOSTARIAM DE OBTER MAIS INFORMAÇÕES RESPALDADAS PELA EQUIPE MÉDICA DO SUS, QUE POSSAM PREVENIR A PIORA DO QUADRO CLÍNICO, ALÉM DO FORMATO AUDIOVISUAL TER TIDO BOA ACEITAÇÃO POR ESTE PÚBLICO. ESTA PESQUISA EMPREGARÁ MÉTODOS DO DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO E DESIGN DA INFORMAÇÃO, QUE COLOCAM NECESSIDADES E PERFIS DOS USUÁRIOS COMO FATORES NORTEADORES DO PROJETO.","inicio":"01/04/2022"},{"ano":"2022","id":"429690","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"CULTURA VISUAL, IDENTIDADE E MEMÓRIA GRÁFICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDOS SOBRE O DESIGN, E, EM PARTICULAR O DESIGN VISUAL E DA COMUNICAÇÃO, SOB O PONTO DE VISTA DA PRÁTICA, DA LINGUAGEM, E DA CULTURA. INCLUEM-SE NESTE ESPECTRO O DESIGN DE TIPOS E O DESIGN COM TIPOS, O DESIGN DA INFORMAÇÃO, E INVESTIGAÇÕES SOBRE A CULTURA DA IMPRESSÃO E A CULTURA TIPOGRÁFICA ENQUANTO ASPECTOS DA CULTURA VISUAL.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2022","id":"101252","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"LABERGO DESIGN [LABORATÓRIO DE ERGONOMIA E DESIGN UNIVERSAL].","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O LABERGO DESIGN É UM LABORATÓRIO DO DEPARTAMENTO DE DESIGN DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO - UFPE, DE NATUREZA INTERDISCIPLINAR, POR ASSOCIAR PROFESSORES, ESTUDANTES E PROFISSIONAIS DE VÁRIAS ÁREAS DO CONHECIMENTO E ATUAR JUNTO À COMUNIDADE COM FOCO NA QUALIDADE DE VIDA E NA APROPRIAÇÃO DA CIDADANIA. FAZ PARTE DO GRUPO DE PESQUISA ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO, VINCULADO AO CNPQ, E INTEGRA AS LINHAS DE PESQUISA DO MESTRADO EM DESIGN DA UFPE. OS RESULTADOS DAS PESQUISAS DESENVOLVIDAS TÊM SIDO APRESENTADOS EM ARTIGOS DE PERIÓDICOS CIENTÍFICOS, EM CONGRESSOS E SEMINÁRIOS NACIONAIS E INTERNACIONAIS. O LABERGO DESIGN TEM COMO PROPOSTA DESENVOLVER E AVALIAR QUESTÔES ERGONÔMICAS, FUNDAMENTANDO-SE NOS PRINCÍPIOS DE ACESSIBILIDADE E DO DESIGN UNIVERSAL. A ERGONOMIA SUBSIDIA O PLANEJAMENTO, PROJETOS E AVALIAÇÃO DE AMBIENTES (PÚBLICOS, PRIVADOS E DE TRABALHO), MOBILIADOS E OBJETOS (URBANOS E DE INTERIORES) E SISTEMAS DE INFORMAÇÃO, TORNANDO-OS COMPATÍVEIS ÀS NECESSIDADES DOS USUÁRIOS DOS ESPAÇOS ATRAVÉS DA ADEQUAÇÃO DO AMBIENTE ÀS HABILIDADES E LIMITAÇÕES DAS PESSOAS, IDENTIFICANDO CAUSAS E SOLUÇÕES.","inicio":"01/01/2008"},{"ano":"2022","id":"581298","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"LABORATÓRIO DE PESQUISA EM BIODESIGN E ARTEFATOS INDUSTRIAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"LABORATÓRIO DE PESQUISA NA ÁREA DE BIODESIGN, DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS, ECODESIGN, PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS EM DESIGN DE PRODUTOS. LABORATÓRIO MULTIDISCIPLINAR INTEGRADO NAS AÇÕES DE EXTENSÃO, PESQUISA E PRESTAÇÃO DE ASSISTÊNCIA TECNOLÓGICA ÀS MPE DO ESTADO DE PERNAMBUCO.","inicio":"01/01/2002"},{"ano":"2022","id":"588506","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: MATERIAIS, PROCESSOS E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"GENDERED DESIGN IN STEAM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, ART AND MATHEMATICS) FOR LOW-AND-MIDDLE-INCOME COUNTRIES (LMICS)","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PARTICIPAÇÃO INICIADA EM ABRIL DE 2019 ATÉ ABRIL DE 2022, COMO PESQUISADORA BOLSISTA DO PROGRAMA PARA ACOMPANHAR A GESTÃO DE 9 PROJETOS NA AMÉRICA LATINA. FINANCIADO PELO CENTRO DE PESQUISA PARA O DESENVOLVIMENTO INTERNACIONAL (IDRC, CANADÁ) E REALIZADO PELA CARLETON UNIVERSITY ? CANADÁ. ESTE PROGRAMA CONTRIBUIRÁ EM FOMENTAR PROJETOS TECNOLÓGICOS MAIS INCLUSIVOS EM STEAM (CIÊNCIA, TECNOLOGIA, ENGENHARIA, ARTES E MATEMÁTICA), CONSTRUINDO CAPACIDADE EM INOVAÇÕES EM QUESTÕES DE GÊNERO. ESTES SÃO PRODUTOS E PROCESSOS NOVOS OU APRIMORADOS PROJETADOS USANDO ANÁLISE DE SEXO E GÊNERO, GERANDO BENEFÍCIOS SUBSTANCIAIS PARA A SOCIEDADE E PROMOÇÃO DA IGUALDADE DE GÊNERO. O PROGRAMA BUSCA: EXPANDIR E APRIMORAR A COMUNIDADE DE ESPECIALISTAS E INOVADORES EM INOVAÇÃO DE GÊNERO, PARTICULARMENTE EM PAÍSES DE BAIXA E MÉDIA RENDA (LMICS); DESENVOLVER ESTUDOS DE CASO DE GÊNERO E PROJETOS DE DESIGN QUE SEJAM ORIENTADOS PELOS INTERESSES DO LMIC E PESQUISADORES; E TORNAR OS DESAFIOS DE GÊNERO NO PROJETO DE TECNOLOGIAS MAIS VISÍVEIS PARA PESQUISADORES, DESIGNERS E INOVADORES, PARTICULARMENTE EM LMICS","inicio":"01/04/2019"},{"ano":"2022","id":"664461","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"ENSINO REMOTO: O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR EM SÃO LUÍS - MA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO DO PROJETO CONSISTE EM COMPREENDER A REALIDADE DOS PROFESSORES, DE INSTITUIÇÕES DO ENSINO SUPERIOR DE SÃO LUÍS ? MA, QUANTO A UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM EM CONSEQUÊNCIA DA NECESSIDADE DE ISOLAMENTO SOCIAL DECORRENTE DA PANDEMIA COVID - 19.","inicio":"01/03/2021"},{"ano":"2022","id":"239864","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"PEQUENO DICIONÁRIO DE TIPOGRAFIA: DA ÁRVORE AO LABIRINTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROPOSTA DE ELABORAÇÃO DE UM DICIONÁRIO DE TERMOS RELATIVOS À ÁREA DA TIPOGRAFIA, COM O DESENVOLVIMENTO DE UMA METODOLOGIA BASEADA NO LIVRO DA ÁRVORE AO LABIRINTO: ESTUDOS HISTÓRICOS SOBRE O SIGNO E A INTERPRETAÇÃO, DE UMBERTO ECO, E NA NOÇÃO DE CITAÇÃO APRESENTADA POR ANTOINE COMPAGNON EM O TRABALHO DA CITAÇÃO.","inicio":"01/01/2013"},{"ano":"2022","id":"485061","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"PALAVRA E MÉTODO: UM ESTUDO DE NOVAS AÇÕES PROJETUAIS NO DESIGN E NA ARTE CONTEMPORÂNEA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESCRIÇÃO: CONSIDERANDO A DILUIÇÃO DAS FRONTEIRAS ENTRE ARTE E DESIGN, DO PONTO DE VISTA PROJETUAL, EM SUA ABORDAGEM TÉCNICO-CIENTÍFICA, BUSCAMOS REFLETIR SOBRE A PRESENÇA DA PALAVRA, SUA MATERIALIDADE E A POTÊNCIA DE SUA SONORIDADE, POR MEIO DE REFLEXÃO ESTABELECIDA NO DIÁLOGO COM DIVERSAS PRODUÇÕES VISUAIS CONTEMPORÂNEAS. DESTE MODO, VISAMOS COMPREENDER O ATO E O PENSAMENTO DO DESIGNER/ARTISTA CONTEMPORÂNEO, POR MEIO DE ENTREVISTAS E REGISTROS DO SEU PROCESSO DE TRABALHO, A FIM DE ESTABELECER CAMINHOS POSSÍVEIS AO PROCESSO DE CRIAÇÃO PROJETUAL NA ATUALIDADE, NO EXAME DAS AÇÕES E DO DISCURSO DE ARTISTAS E DESIGNERS EM SEU ENVOLVIMENTO CRIATIVO.. \n\nALUNOS ENVOLVIDOS: GRADUAÇÃO: (2) / DOUTORADO: (1) .","inicio":"01/08/2014"},{"ano":"2022","id":"485205","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"PEGADA NAS ESCOLAS: UMA AÇÃO TRANSDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL DIRIGIDA AOS ESTUDANTES DO 6O. AO 9O. ANO DE ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PEGADA NAS ESCOLAS ESTÁ ATUANDO JUNTO À UMA EQUIPE INTERDISCIPLINAR, COM OS INSTITUTOS DE QUÍMICA E DE MATEMÁTICA DA UFRJ, COM APOIO DO EDITAL NOVOS TALENTOS/2012 DA CAPES, SOB A COORDENAÇÃO DOS PROFESSORES JOAQUIM SILVA E CÁSSIA CURCI.","inicio":"01/08/2008"},{"ano":"2022","id":"485489","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"PERCEPÇÃO VISUAL E REPRESENTAÇÃO PROJETIVA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O GRUPO DE PESQUISA CRIAR É DEDICADO AO ESTUDO DA PERCEPÇÃO VISUAL E ÀS TÉCNICAS DE REPRESENTAÇÃO PROJETIVA. TEM COMO OBJETIVO PRODUZIR, COMPILAR E DISSEMINAR CONTEÚDOS CIENTÍFICOS RELACIONADOS À PERCEPÇÃO, CRIATIVIDADE E COGNIÇÃO. PARA TANTO INVESTIGA A CAPACIDADE DE VISUALIZAÇÃO COM FUNDAMENTOS NA NEUROCIÊNCIA COGNITIVA, NA TEORIA DA IMAGEM, NA COMUNICAÇÃO VISUAL E NA FISIOLOGIA HUMANA. CONCENTRA DUAS LINHAS DE PESQUISAS: EDUCAÇÃO GRÁFICA E PERCEPÇÃO VISUAL APLICADA À ARTE E AO DESIGN, AMBAS DESENVOLVEM ESTUDOS SOBRE A 'EDUCAÇÃO DO OLHAR' COMO ESTRATÉGIA PARA COMPREENDER E ESTIMULAR O RACIOCÍNIO ESPACIAL, A CAPACIDADE DE ABSTRAÇÃO E A INOVAÇÃO ARTÍSTICA E TECNOLÓGICA.","inicio":"09/09/2019"},{"ano":"2022","id":"578305","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"LABORATÓRIO O IMAGINÁRIO: UMA EXPERIÊNCIA EM DESIGN E ARTESANATO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"PUBLICAÇÃO DA EXPERIÊNCIA, DOS ÚLTIMOS 10 ANOS, DO LABORATÓRIO DE PESQUISA E EXTENSÃO EM DESIGN O IMAGINÁRIO DA UFPE [1] COM FOCO NAS COMUNIDADES ARTESANATO CABA BRAVA E CENTRO DE ARTESANATO DO CABO, A PARTIR DA SUA ABORDAGEM METODOLÓGICA PARA AMBIENTES ARTESANAIS DESENVOLVIDA E TESTADA, E DA DESCRIÇÃO DAS AÇÕES E PROJETOS IMPLEMENTADOS, CONSIDERANDO PARÂMETROS DE SUSTENTABILIDADE SOCIAL, AMBIENTAL E CULTURAL VISANDO AGREGAÇÃO DE VALOR E CONSUMO DOS PRODUTOS [2]. OS GRUPOS PRODUTIVOS TÊM CARACTERÍSTICAS DIVERSAS E SERVIRÃO PARA ILUSTRAR AS REDES DE PARCERIA, INOVAÇÃO DE PRODUTOS, PROCESSOS E TECNOLOGIA DE MATERIAIS QUE INCENTIVAM SUA AUTONOMIA ECONÔMICA, A CAPACIDADE DE EMPREENDER E A SUSTENTABILIDADE SOCIAL E CULTURAL. O RELATO, EM FORMATO DE LIVRO, SERÁ DISPONIBILIZADO COMO INSTRUMENTO ÚTIL E ACESSÍVEL PARA USO PELO PÚBLICO INTERESSADO NA TEMÁTICA.","inicio":"01/01/2017"},{"ano":"2022","id":"101260","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"LACA2I - LABORATÓRIO DE CONCEPÇÃO E ANÁLISE DE ARTEFATOS INTELIGENTES.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"GRUPO DE PESQUISA - NAS ÚLTIMAS DÉCADAS A SOCIEDADE COMO UM TODO TEM ESTADO SUJEITA A UMA SÉRIE DE MUDANÇAS CULTURAIS E TECNOLÓGICAS AS QUAIS MUITAS VEZES NÃO SÃO ABSORVIDAS TÃO RAPIDAMENTE PELA SUA POPULAÇÃO. INSERIDO NESTE CONTEXTO, O DESIGN PODE SER VISTO COMO UM MEIO ALTERNATIVO DE TRAZER À TONA QUESTÕES RELATIVAS À ESTAS MUDANÇAS, E PROPOR-LHES MELHORIAS BEM COMO AVALIÁ-LAS. TAL ATIVIDADE POSSUI UM LUGAR DE DESTAQUE DENTRO DE QUALQUER CONCEITO DE COLETIVIDADE, HAJA VISTA QUE, COMO PARTE DA CULTURA POPULAR, TODAS AS CAMADAS DA SOCIEDADE TÊM ACESSO A ARTEFATOS / OBJETOS E A APARATOS TECNOLÓGICOS DE UMA MANEIRA GERAL. O PRESENTE GRUPO DESENVOLVE ATIVIDADES RELACIONADAS A UMA VISÃO CRÍTICA DO DESIGN ASSOCIADA AO DESENVOLVIMENTO INTELIGENTE COMO FERRAMENTA DE AGREGAÇÃO DE ALGO EXCEPCIONAL À EXPERIÊNCIA COTIDIANA DAS PESSOAS. CONTRAPONDO-SE EM TERMOS AO DESIGN INDUSTRIAL RECORRENTE, PRODUZIDO COM O OBJETIVO DE OTIMIZAR AO MÁXIMO SEU USO E SUA PRODUÇÃO APENAS, O PRESENTE GRUPO EM FORMATO DE LABORATÓRIO DESENVOLVE ATIVIDADES LIGADAS A ARTEFATOS INTELIGENTES (AI). DESTA FORMA AS PRINCIPAIS ATIVIDADES DESTE SÃO, ALEM DE PESQUISAS: - METODOLOGIAS DE DESIGN APLICADAS A AI. - CONCEPÇÃO, DESENVOLVIMENTO E AVALIAÇÃO DE AI; - CERTIFICAÇÃO DE AI; - ENTRE OUTRAS ATIVIDADES CORRELATAS.","inicio":"01/01/2009"},{"ano":"2022","id":"581410","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"O CONSUMIDOR NA CADEIA PRODUTIVA DO ARTESANATO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE MODELO DE MAPEAMENTO DO CONSUMIDOR DE ARTESANATO TRADICIONAL [1], A PARTIR DO ESTUDO DOS ESPAÇOS DE COMERCIALIZAÇÃO DE ARTESANATO - CENTRO DE ARTESANATO DE PERNAMBUCO (CAPE) [2] E FEIRA NACIONAL DE NEGÓCIOS DO ARTESANATO DE PERNAMBUCO (FENEARTE) [3], SOB A ÓTICA DA ECONOMIA DA CULTURA[4] E TOMANDO COMO PONTO DE PARTIDA O RECORTE DA MATÉRIA-PRIMA NATURAL ? CERÂMICA.","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2022","id":"691491","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"MATERIALIZE: CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE ASPECTOS PERCEPTIVOS E SENSORIAIS DE MATERIAIS PARA O DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA BUSCA APROFUNDAR COMO CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE ASPECTOS PERCEPTIVOS E SENSORIAIS DE MATERIAIS PARA O DESIGN PODERIAM SER DEFINIDOS A PARTIR DE PESQUISA QUALITATIVA COM USUÁRIOS, DE MODO A PERMITIR UMA MELHOR DIVULGAÇÃO DESSES CRITÉRIOS EM REDES DIGITAIS DE MATERIOTECAS EM UNIVERSIDADES BRASILEIRAS. COM A APLICAÇÃO DE NOVAS FERRAMENTAS DE ANÁLISE DE AMOSTRAS DE NOVOS MATERIAIS, A PESQUISA SE PROPÕE A DEFINIR E DIFUNDIR, EM SEU BANCO DE DADOS ONLINE, UMA FICHA DE CRITÉRIOS UNIFICADA QUE PERMITA AOS PROJETISTAS COMPREENDER MELHOR OS ASPECTOS MAIS SUBJETIVOS DOS MATERIAIS, AMPLIANDO AS POSSIBILIDADES DE APLICAÇÃO EM PROJETOS DE DESIGN E ARQUITETURA.","inicio":"01/03/2022"},{"ano":"2022","id":"581974","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"LATIN AMERICAN AND EUROPEAN COOPERATION ON INNOVATION AND ENTREPRENEURSHIP [LISTO]","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO LISTO É UM PROJETO DE COOPERAÇÃO INTERNACIONAL NO ÂMBITO DO ERASMUS+ (CAPACITY BUILDING PROJECT ? KEY ACTION 2), COM FOCO EM: (A) RELAÇÕES UNIVERSIDADE/EMPRESA, (B) EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA E, (C) ESTRATÉGIAS DA UNIVERSIDADE PARA O EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO. O PROJETO POSSUI UM ORÇAMENTO DE EUR 983 MIL E SUA REALIZAÇÃO ESTÁ COMPREENDIDA NO PERÍODO ENTRE 2017 E 2020. O LISTO CONTA COM A PARTICIPAÇÃO DE 3 UNIVERSIDADES E 1 PARQUE TECNOLÓGICO EUROPEUS, 3 UNIVERSIDADES BRASILEIRAS, 2 UNIVERSIDADES ARGENTINAS E 2 DUAS URUGUAIAS. AO LONGO DA SUA REALIZAÇÃO, SERÁ FORTALECIDA A A TROCA DE APRENDIZADO E BOAS PRÁTICAS ENTRE PROFESSORES, SERVIDORES TÉCNICOS E ESTUDANTES LIGADOS ÀS ÁREAS DE INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO.","inicio":"01/01/2017"},{"ano":"2022","id":"583098","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN COMO CONHECIMENTO: DESAFIOS PARA A PESQUISA ORIENTADA À SOCIEDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO ARTICULA PESQUISADORES E LABORATÓRIOS DE PESQUISA DO PPDESDI (PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM DESIGN DA ESCOLA SUPERIOR DE DESENHO INDUSTRLAL, SEGUNDO QUATRO ABORDAGENS: (1) DESENVOLVIMENTO DA HISTÓRIA, DA TEORIA E DA PESQUISA EM DESIGN; (2) RACIOCÍNIO PROJETUAL, IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO DE DESIGN E A EDUCAÇÃO EM GERAL; (3) PROJETOS COLABORATIVOS NOS ÂMBITOS DA POLÍTICA E DA PRODUÇÃO; E DESIGN E AMBIENTE DE NEGÓCIOS.","inicio":"12/03/2019"},{"ano":"2022","id":"531561","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"MARCOS NEGATIVOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA EM DESENVOLVIMENTO NA PUC-RIO EM PARCERIA COM OS LABORATÓRIOS LINDA (LABORATÓRIO INTERDISCIPLINAR EM NATUREZA DESIGN E ARTE) E NEXT DO DEPARTAMENTO DE ARTES E DESIGN, PARA O DESENVOLVIMENTO DE ESCULTURAS E OBJETOS A PARTIR DE DADOS PARAMETRIZADOS DE ESTAÇÕES METEOROLÓGICAS PORTÁTEIS.","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2022","id":"531599","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"AÇÕES PARA INOVAÇÃO SOCIAL E/OU TECNOLÓGICA NA AMÉRICA LATINA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO É A CONTINUAÇÃO AMPLIADA DAS AÇÕES INICIADAS EM 2007, COM A IMPLEMENTAÇÃO DE UM ACORDO DE COOPERAÇÃO FIRMADO COM A PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE VALPARAÍSO (CHILE). EM 2013, ESSE ACORDO SERVIU COMO MODELO PARA O DESENVOLVIMENTO DE AÇÕES SIMILARES JUNTO À UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA (MÉXICO). INICIADA COM UMA EXPOSIÇÃO PROMOVIDA PELOS PARCEIROS CHILENOS NO CAMPUS DA PUC-RIO EM 2008, ESSA REDE DE COOPERAÇÕES RESULTOU NA QUALIFICAÇÃO, DE SEIS DOCENTES ATUANTES NA ESCUELA DE ARQUITECTURA Y DISEÑO DA PUC-VALPARAÍSO, E OITO DOCENTES DO DEPARTAMENTO DE DISEÑO DA UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA, ATRAVÉS DA IMPLEMENTAÇÃO DE PROGRAMAS DE TURMA ESPECIAL DE PÓS-GRADUAÇÃO (MESTRADO E DOUTORADO), ENTRE 2010 E 2017, PERIODO EM QUE FORAM DESENVOLVIDAS DIVERSAS AÇÕES COOPERATIVAS DE PESQUISA E EVENTOS CIENTÍFICOS ENVOLVENDO DISCENTES E DOCENTES DA PUC-RIO, PUC-VALPARAÍSO, IBEROMERICANA E REDE AUSJAL. MAIS RECENTEMENTE, AS AÇÕES TEM FOCALIZADO O DESENVOLVIMENTO DE PUBLICAÇÕES CONJUNTAS, COM DUAS COLETÂNEAS NO PRELO COM PREVISÃO DE PUBLICACÃO EM 2019, A CONTINUAÇÃO E AMPLIAÇÃO DAS COOPERAÇÕES COM O CHILE, MÉXICO E COM OUTRAS INSTITUIÇÕES INTEGRANTES DA REDE AUSJAL, E A PARTICIPAÇÃO DE DOCENTES E PESQUISADORES DA PUC-RIO NO DESENVOLVIMENTO DE PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN E ARQUITETURA NO CHILE E NO MÉXICO. O FOCO DE TAIS AÇÕES TEM SIDO A VALORIZAÇÃO E O INTERCÂMBIO DE SABERES E METODOLOGIAS EM DESIGN E ÁREAS AFINS, ORIUNDOS DAS DIFERENTES CULTURAS ACADÊMICAS E PROFISSIONAIS DE CADA UM DOS PAÍSES E INSTITUIÇÕES ENVOLVIDAS NO ACORDO","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2022","id":"708884","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"LINGUAGEM SIMPLES/ PLAIN LANGUAGE/ LINGUAGEM CIDADà E DESIGN DA INFORMAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INFORMAÇÕES TEXTUAIS DEVEM SER DE SIMPLES LEITURA E COMPRESSÃO PARA TODA A POPULAÇÃO PARA QUE POSSAM TOMAR DECISÕES, EM SEU DIA A DIA. É RESPONSABILIDADE DO SETOR PÚBLICO INFORMAR SEUS CIDADÃOS SOBRE SEUS DIREITOS, DEVERES, SERVIÇOS E TRANSAÇÕES, EM UMA RELAÇÃO CLARA E OBJETIVA. NO BRASIL, A DISCUSSÃO E APLICAÇÃO DA PLAIN LANGUAGE/ LINGUAGEM SIMPLES É AINDA LIMITADA. RESUMIDAMENTE, PODE-SE DIZER QUE A LINGUAGEM SIMPLES É UMA TÉCNICA DE REDAÇÃO E UM MOVIMENTO SOCIAL COM FORÇA EM VÁRIOS PAÍSES. NO BRASIL, A DISCUSSÃO E A APLICAÇÃO DA LINGUAGEM SIMPLES AINDA SÃO LIMITADAS. SOMENTE EM 2020 O GOVERNO BRASILEIRO ORGANIZOU AS DIRETRIZES NACIONAIS SOBRE LINGUAGEM SIMPLES. O ENTENDIMENTO DE QUE A LINGUAGEM SIMPLES DEVE ESTAR PRINCIPALMENTE NAS COMUNICAÇÕES DO GOVERNO COM O CIDADÃO CONFIGURA SUA NOMENCLATURA COMO LINGUAGEM CIDADÃ. COMO CAUSA SOCIAL, DEFENDE O DIREITO DE ENTENDER OS TEXTOS DE INTERESSE PÚBLICO. ESSE TEMA TEM SIDO DISCUTIDO PELO SETOR PÚBLICO DE VÁRIOS PAÍSES DA EUROPA, AMÉRICA LATINA E ÁFRICA. ACOMPANHANDO OS AVANÇOS NESSA ÁREA E A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA CIENTÍFICA PARA UM MELHOR ATENDIMENTO DO GOVERNO AO CIDADÃO, PRINCIPALMENTE NA ÁREA DA SAÚDE, A PESQUISA PROPÕE A INTEGRAÇÃO ENTRE HF/E, DESIGN DA INFORMAÇÃO, E LINGUAGEM CIDADÃ. AS PESQUISAS CONDUZIDAS ATÉ AQUI TRATARAM A ANÁLISE DA COMPREENSIBILIDADE DE PEÇAS GRÁFICAS E DIGITAIS NA DISSEMINAÇÃO DE INFORMAÇÕES DE SAÚDE DO GOVERNO BRASILEIRO..","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2022","id":"578240","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"TRAÇOS DE FISSÃO EM ZIRCÃO: UMA NOVA FERRAMENTA PARA ESTUDOS DE PROCESSOS DE BAIXA TEMPERATURA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PROPOSTA DE TRABALHO TEM COMO OBJETIVOS COMPREENDER A CINÉTICA DE\nAPAGAMENTO DOS TRAÇOS DE FISSÃO EM CRISTAIS DE ZIRCÃO VISANDO APLICAR O MÉTODO EM ESTUDOS DE PROCESSOS GEOLÓGICOS DE BAIXA TEMPERATURA (ÁREA DE PARTICULAR INTERESSE DOS SETORES PRODUTIVOS DE ÓLEO E GÁS, DE PROVENIÊNCIA E MINERAÇÃO), E TAMBÉM PROMOVER A QUALIFICAÇÃO TÉCNICA DE ALUNOS DE GRADUAÇÃO EM ÁREAS ESPECIALIZADAS.","inicio":"01/08/2017"},{"ano":"2022","id":"371938","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"DESIGN DA INFORMAÇÃO EM SAÚDE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"DESCRIÇÃO: PROJETO DE PESQUISA, DESENVOLVIMENTO E INOVAÇÃO EM DESIGN DA INFORMAÇÃO, POSSUI CARÁTER CONTÍNUO E VISA A EFICÁCIA E EFICIÊNCIA COMUNICATIVA DE SISTEMAS E PRODUTOS NA ÁREA DE SAÚDE NO BRASIL. COM ABORDAGEM PARTICIPATIVA E CENTRADA NOS USUÁRIOS DESENVOLVE ESTUDOS SOBRE OS ASPECTOS SINTÁTICOS, SEMÂNTICOS E PRAGMÁTICOS DA PRODUÇÃO E USO DE ARTEFATOS ANALÓGICOS E DIGITAIS PARA A ÁREA DE SAÚDE. ASSIM, INVESTIGA TEMAS REFERENTES À INFORMAÇÃO MÉDICA E FARMACOLÓCICA PARA USUÁRIOS/PACIENTES; SISTEMAS DE LOCALIZAÇÃO/SINALIZAÇÃO EM AMBIENTES MÉDICOS; GESTÃO DA INFORMAÇÃO PARA PACIENTES.","inicio":"01/03/2010"},{"ano":"2022","id":"668258","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"DESIGN DA INFORMAÇÃO PARA PRODUÇÃO DE ANIMAÇÃO INSTRUCIONAL EM SAÚDE: PROPOSTA DE FERRAMENTA COM ENFOQUE NA UNA-SUS (UNIVERSIDADE ABERTA DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO OBJETIVA PROPOR UMA FERRAMENTA DE DESIGN DA INFORMAÇÃO PARA PRODUÇÃO DE ANIMAÇÕES INSTRUCIONAIS EM SAÚDE PARA A UNA-SUS. PARA ISTO, SERÁ EMPREGADA ABORDAGEM CENTRADA NOS USUÁRIOS/STAKEHOLDERS, E A METODOLOGIA DESIGN SCIENCE RESEARCH..","inicio":"03/01/2021"},{"ano":"2022","id":"493932","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"PRÁTICAS DE EXPERIMENTAÇÃO EM DESIGN A PARTIR DOS ESTUDOS DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTA PROPOSTA DE PESQUISA PARTE DE UMA COMPREENSÃO DAS PRÁTICAS DE DESIGN ALICERÇADA NO ENCONTRO ENTRE O PRAGMATISMO E OS ESTUDOS DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA (ECT) E QUE IDENTIFICA NA EXPERIMENTAÇÃO UMA FORMA DE AVANÇAR NA PRODUÇÃO DE PROCESSOS EM DESIGN ESTRATÉGICO. PARTE-SE DA PERCEPÇÃO DE LACUNAS SOBRE METODOLOGIAS DE EXPERIMENTAÇÃO EM DESIGN E DE UMA IMPOSSIBILIDADE DE SE DISCUTIR TEORIAS EM DESIGN DISTANTEMENTE DAS PRÁTICAS DE EXPERIMENTAÇÃO. O DESIGN É ENTENDIDO AQUI A PARTIR DE UMA ONTOLOGIA DE EMBASAMENTO SOCIOTÉCNICO, QUE TEM NO ASPECTO RELACIONAL E INTERATIVO SEU PRINCIPAL MATERIAL CARACTERÍSTICO. AS PRÁTICAS DE EXPERIMENTAÇÃO SERÃO PRODUZIDAS EM CARÁTER DE ESTÚDIO. O ESTÚDIO É ENTENDIDO ENQUANTO ESPAÇO PARTICULAR DE PRODUÇÃO DE ARTEFATOS CUJO POTENCIAL ABRE NOVOS TÓPICOS PARA PESQUISA EM DESIGN. NO QUE DIZ RESPEITO AO MÉTODO, A PESQUISA\nTEM ORIENTAÇÃO PRÁTICA, CARACTERIZANDO-SE COMO PESQUISA EM DESIGN BASEADA NA PRÁTICA (PRACTICE BASED DESIGN RESEARCH) E TEM SUPORTE NAS DINÂMICAS DE PESQUISA DA GROUNDED THEORY. A PESQUISA PRETENDE ASSIM PRODUZIR PRÁTICAS DE EXPERIMENTAÇÃO VISANDO UMA REFLEXÃO QUE PERMITA AVANÇAR NA COMPREENSÃO DE SUAS DINÂMICAS E METODOLOGIAS, PROMOVENDO UMA DISCUSSÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO ESTÚDIO ENQUANTO ESPAÇO DE PRÁTICAS RELEVANTE PARA A PESQUISA EM DESIGN.","inicio":"10/07/2018"},{"ano":"2022","id":"701843","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"THE GUIDING HAND OF INFRASTRUCTURE: NUDGING BICYCLISTS TOWARDS A SAFER AND MORE EFFICIENT CYCLING","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"THE CLIMATE CRISIS CANNOT BE SOLVED WITHOUT A MASSIVE REDUCTION IN THE NUMBER OF CARS ON THE ROAD. WHILE ELECTRIFICATION, AUTOMATION, AND SHARED MOBILITY SHOWS PROMISE, THERE IS A STRONG CASE FOR A MODAL SHIFT TOWARDS ACTIVE MOBILITY SUCH AS WALKING AND CYCLING. ESPECIALLY, THERE ARE MANY BENEFITS FOR INCREASING CYCLING AS A MODE OF TRANSPORT. NOT ONLY CYCLING IS A VERY RESOURCE EFFICIENT TRAVEL MODE, BUT IT ALSO BRINGS ABOUT HEALTH BENEFITS; DIRECTLY THROUGH PHYSICAL EXERCISES AND INDIRECTLY THROUGH BETTER AIR QUALITY AND LESS NOISE. THE AIM OF THE PROJECT IS THEREFORE TO FIND SOLUTIONS TO BE ABLE TO INCREASE THE NUMBER OF CYCLISTS ON THE EXISTING INFRASTRUCTURE IN A WAY THAT IS EFFICIENT AND SAFE, WHILE ALSO GIVING A SUPERIOR USER EXPERIENCE. CREATING A POSITIVE CYCLING EXPERIENCE CAN ENCOURAGE MORE PEOPLE TO START CYCLING, NOT THE LEAST, PEOPLE WHO ARE TODAY EXCLUDED FROM CYCLING EXPERIENCE BECAUSE THEY PERCEIVE IT AS UNSAFE. TO ACHIEVE THIS, WE NEED TO SUPPORT BEHAVIOURAL CHANGE INTO A MORE COHERENT WAY OF CYCLING THAT IS EASIER TO PREDICT AND CO-EXIST WITHIN.","inicio":"01/03/2022"},{"ano":"2022","id":"606602","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"TRAZENDO A VOZ DA COMUNIDADE ACADÊMICA PARA DENTRO DO SIGA UFPR: UMA ABORDAGEM DE DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO (DCU)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O SIGA UFPR FOI CRIADO EM 2009, PARA SUPRIR UMA DEMANDA DE GESTÃO DAS ATIVIDADES E DOCUMENTOS GERADOS PELOS PROGRAMAS DE PÓS GRADUAÇÃO DA INSTITUIÇÃO. DESDE ENTÃO, O SISTEMA VEM SENDO CONSTANTEMENTE ATUALIZADO, NO SENTIDO DE GERAR INTEGRAÇÃO COM OUTRAS PLATAFORMAS, COMO O LATTES (CNPQ) E O SUCUPIRA (CAPES). CONFORME DEPOIMENTO DO COORDENADOR DE DESENVOLVIMENTO DO SISTEMA, JOSÉ HENRIQUE FERREIRA PINTO, O SIGA ?É UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA ENTRE A EQUIPE TÉCNICA E A COMUNIDADE ACADÊMICA E CIENTÍFICA DA PÓS-GRADUAÇÃO DA UFPR. O SUCESSO E O ESCOPO DE SUAS AÇÕES DEPENDEM DIRETAMENTE DESSA RELAÇÃO? (PORTAL UFPR, 2016). NESSE SENTIDO, O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO FORNECER SUBSÍDIOS (ADVINDOS DE PESQUISA COM USUÁRIOS) À EQUIPE DE DESENVOLVIMENTO DO SIGA UFPR, PARA A REESTRUTURAÇÃO FUNCIONAL, INFORMACIONAL E GRÁFICA DO SISTEMA. PARA TANTO, UTILIZA COMO PROCEDIMENTOS DE COLETA: AVALIAÇÃO HEURÍSTICA, QUESTIONÁRIO ONLINE, ENSAIOS DE INTERAÇÃO, ANÁLISE DE LOGS DE INTERAÇÃO E ANÁLISE DE DÚVIDAS RECEBIDAS PELO HELPDESK. OS RESULTADOS SÃO CONTRASTADOS E SINTETIZADOS UTILIZANDO O FRAMEWORK PROPOSTO POR GARRETT (2011).","inicio":"01/09/2020"},{"ano":"2022","id":"692349","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"A CONSTRUÇÃO E GESTÃO DA INFORMAÇÃO: FORMAS DE SOCIABILIDADE E CONEXÕES A PARTIR DAS TICS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA BASEIA-SE NAS POSSIBILIDADES ABERTAS PELAS NOVAS TECNOLOGIAS COM ÊNFASE NA CONSTRUÇÃO DE UM NOVO MODELO DE ARTICULAÇÃO DO ESPAÇO PÚBLICO, A PARTIR DA REFLEXÃO SOBRE UMA NOVA PRÁXIS COMUNICACIONAL MAIS RADICAL, PLURALISTA E PARTICIPATIVA. A PROPOSTA CENTRA-SE EM UM INTERCÂMBIO INTENSIVO E ACELERADO DA INFORMAÇÃO, MATÉRIA E ENERGIA NO CONTEXTO HIPERMIDIATIZADO DA CULTURA DIGITAL EXIGE UM ENFOQUE SISTÊMICO PARA A OBSERVAÇÃO DAS MÚLTIPLAS INTERAÇÕES, O QUE SUPÕE UM CONJUNTO DE AÇÕES COORDENADAS E ORGANIZADAS PARA TRAMAR REDES DE INFORMAÇÃO, ECOSSISTEMAS CULTURAIS DE DIÁLOGO E GERAÇÃO PRODUTIVA, ARTICULAÇÃO DE ESPAÇOS DE DELIBERAÇÃO E CONSTRUÇÃO COLETIVA.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2022","id":"543614","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"GESTÃO DO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A EFETIVA GESTÃO E EXECUÇÃO DO DESIGN PODE VIABILIZAR A CRIAÇÃO DE PRODUTOS, SERVIÇOS E EMPREENDIMENTOS DESEJÁVEIS, USÁVEIS, SUSTENTÁVEIS, PRODUZÍVEIS E ESCALÁVEIS. O OBJETIVO DO PROJETO DE PESQUISA É COMPREENDER E APRIMORAR AS FORMAS COMO SÃO GERENCIADOS O DESIGN E O DESENVOLVIMENTO INTEGRADO DE PRODUTOS, SERVIÇOS E EMPREENDIMENTOS. OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS DO PROJETO INCLUEM CRIAR NOVAS FERRAMENTAS E MÉTODOS PARA PROJETAR E PARA GERENCIAR PROJETOS COM FOCO NO DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO, ANALISAR E PROMOVER A INOVAÇÃO DIRIGIDA PELO DESIGN, COMPREENDER E MENSURAR O VALOR DO DESIGN NAS ORGANIZAÇÕES, APLICAR FERRAMENTAS E MÉTODOS DO DESIGN NA CRIAÇÃO DE STARTUPS E APRIMORAR A EXPLORAÇÃO DAS TECNOLOGIAS PELA ADOÇÃO NO DESIGN.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2022","id":"680258","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"HISTÓRIA E PRÁTICA DO DESIGN AUDIOVISUAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISA ACERCA DAS DIVERSAS ÁREAS DE ESPECIALIZAÇÃO QUE COMPÕEM O CAMPO DO DESIGN AUDIOVISUAL: VIDEOGRAFIA, CENOGRAFIA, MOTION GRAPHICS, DIREÇÃO DE ARTE, FIGURINO E PROJETO DE IDENTIDADE VISUAL PARA CINEMA, TELEVISÃO E MÍDIAS DIGITAIS. DEVIDO A CARÊNCIA DE REFERÊNCIAS DISPONÍVEIS NO CAMPO, UM DOS OBJETIVOS DESTA PESQUISA É COMPLEMENTAR A BIBLIOGRAFIA DISPONÍVEL PARA ESTUDANTES E PROFISSIONAIS NA ÁREA DA DIREÇÃO DE ARTE E DO DESIGN EM MOVIMENTO.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2022","id":"586132","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"UBUNTU: CARTOGRAFANDO DECOLONIALIDADES ARQUITETÔNICAS.","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE EXTENSÃO UBUNTU: CARTOGRAFANDO DECOLONIALIDADES ARQUITETÔNICAS, AQUI APRESENTADO, TEM COMO META CENTRAL O MAPEAMENTO E A DISSEMINAÇÃO DE CONSTRUÇÕES E SITUAÇÕES A PARTIR DE UM EXISTIR COLETIVO DO \"EU SOU PORQUE NÓS SOMOS\": FAVELAS, QUILOMBOS, SUBÚRBIOS, PERIFERIAS, QUEBRADAS, RUAS, MOVIMENTOS SOCIAIS, COLETIVOS, CONSTRUÇÕES, ETC. PROCURAMOS TRAZER PARA O DEBATE AS SOLUÇÕES DE HABITAÇÃO E CIDADES QUE SE DESENVOLVAM COMO RESISTÊNCIA, COMO INSURGÊNCIA, TRANSFIGURANDO-SE NO QUE AQUI NOMEAMOS COMO, DECOLONIALIDADES ARQUITETÔNICAS. PARA ISSO, O PROJETO BUSCA A CONSTRUÇÃO DE PARCERIAS ENTRE PROFESSORES, ESTUDANTES, E GRUPOS SOCIAIS, BASEADA NA TROCA, NA EMPATIA E NO ATRAVESSAMENTO DE SABERES. O PROJETO DE EXTENSÃO PRETENDE DESENVOLVER UMA PARTICIPAÇÃO DISCENTE EXPRESSIVA NA EXECUÇÃO DE ESTUDOS, MAPEAMENTOS, E ELABORAÇÃO DE PRODUTOS E PROJETOS, COLABORANDO PARA O DESENVOLVIMENTO DE ENSINO, PESQUISA E A EXTENSÃO, AO GARANTIR UMA VIVÊNCIA PROFISSIONAL AMPLIADA SOBRE A IDEIA DE ARQUITETURA, APROXIMANDO OS ALUNOS DA REALIDADE SOCIAL E CULTURAL DAS MÚLTIPLAS FORMAS DE SE PRODUZIR CIDADES MAIS DEMOCRÁTICAS E SOCIALMENTE POSSÍVEIS. O PROJETO UBUNTU, TERÁ ESTRUTURA TRANSDISCIPLINAR, BUSCANDO, A PARTIR DE ATRAVESSAMENTO DE SABERES, CONSTRUIR O EMPODERAMENTO DE TODXS OS ENVOLVIDOS: ARQUITETURAS PARA TODXS, ARQUITETURAS DE TODXS, ARQUITETURAS DO NÓS..","inicio":"15/12/2019"},{"ano":"2022","id":"93667","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"ERGONOMIA DE PRODUTO E AMBIENTE CONSTRUÍDO","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"INTERVENÇÃO ERGONÔMICA EM INDÚSTRIAS DE ÁGUA MINERAL NA REGIÃO METROPOLITANA DE SÃO LUIS-MA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INTERVENÇÃO ERGONÔMICA EM INDÚSTRIAS DE ÁGUA MINERAL NA REGIÃO METROPOLITANA DE SÃO LUIS-MA","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2022","id":"533568","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"PROCAD - COMUNIDADES CRIATIVAS E SABERES LOCAIS: DESIGN NO CONTEXTO SOCIAL E CULTURAL DE BAIXA RENDA.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE PROJETO ENFATIZA MAPEAMENTOS, ANÁLISES DE DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS E PRODUTOS EM COMUNIDADES TRADICIONAIS DA CULTURA MARANHENSE. DE MANEIRA PARTICULAR ENFATIZA O SABER ARTESÃO DA REGIÃO DA BAIXADA MARANHENSE E DA REGIÃO METROPOLITANA DE SÃO LUÍS, A SABER, VENDEDORES AMBULANTES, E OS TRADICIONAIS PREGOEIROS, QUE VENDEM SEUS PRODUTOS PELAS RUAS DA CIDADE; PESCADORES E CARPINTEIROS NAVAIS TRADICIONAIS. PENSAR O DESENVOLVIMENTO SOCIOECONÔMICO DO ESTADO IMPLICA UM OLHAR PARA ESTAS COMUNIDADES A PARTIR DE UMA VISÃO PROJETUAL QUE ENFATIZE AS ARTICULAÇÕES ENTRE SABERES E FAZERES TRADICIONAIS, CULTURA LOCAL E DESIGN. NESTE PROJETO ESTAS CONEXÕES SERÃO REALIZADAS POR MEIO DO CONCEITO DE COMUNIDADES CRIATIVAS, CONTEMPLANDO AS CADEIAS PRODUTIVAS ASSOCIADAS E OS PROCESSOS QUE DELAS DERIVAM. AO MESMO TEMPO, O PROJETO PRETENDE REVISITAR EXPERIÊNCIAS DE PESQUISA DESENVOLVIDOS ANTERIORMENTE QUE ENFATIZAM TECNOLOGIAS APROPRIADAS À REGIÃO, CONTRIBUINDO PARA ACELERAR A COMPREENSÃO POR PARTE DOS PESQUISADORES DA UEMG E DA UFPR ACERCA DAS PARTICULARIDADES E IDIOSSINCRASIAS DA REGIÃO AMAZÔNICA, PARTICULARMENTE DO ESTADO DO MARANHÃO.","inicio":"01/10/2018"},{"ano":"2022","id":"664463","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: MATERIAIS, PROCESSOS E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"PROTOTIPANDO FUTUROS: PROMOÇÃO AO ACESSO DE MENINAS EM CARREIRAS STEM POR MEIO DE DESIGN PARTICIPATIVO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"?UMA OUTRA GERAÇÃO DE MULHERES TERÁ QUE ESPERAR PELA PARIDADE DE GÊNERO? (WEF-GGGR, 2021). ASSIM INICIA-SE O TEXTO DO SITE DO FÓRUM ECONÔMICO MUNDIAL NO QUAL ESTÁ DISPONÍVEL O RELATÓRIO DE 2021 DO GLOBAL GENDER GAP, UMA COMISSÃO QUE TRATA DA MENSURAÇÃO DA LACUNA DAS DESIGUALDADES DE GÊNERO. ?PRECISAREMOS DE, NO MÍNIMO, 99 ANOS PARA SUPERÁ-LA?, AFIRMA-SE, AINDA, NO TEXTO. OS QUATRO PRINCIPAIS INDICADORES DA LACUNA NA EQUIDADE DE GÊNERO SÃO EMPODERAMENTO POLÍTICO, SAÚDE E BEM-ESTAR, PARTICIPAÇÃO ECONÔMICA E ACESSO À EDUCAÇÃO. A REDUÇÃO DESSA LACUNA, PARA SE ATINGIR A IGUALDADE DE GÊNERO EM MÉDIA MUNDIAL, EM 156 PAÍSES ANALISADOS, É DE 69%. O BRASIL ENCONTRA-SE NA 93ª POSIÇÃO DESTE RANKING (WEF-GGGR, 2021, P.10). DESSA FORMA, ESTA PESQUISA CONTRIBUI PARA O ?FECHAMENTO? DO GENDER GAP ESPECIFICAMENTE COM ESTUDOS E AÇÕES NO ÂMBITO DO INDICADOR ACESSO À EDUCAÇÃO. A PARTIR DESTE CONTEXTO, SURGEM OS QUESTIONAMENTOS DA PESQUISA: QUAL É O CENÁRIO LOCAL DO ACESSO E DA PERMANÊNCIA NAS CARREIRAS STEM ENTRE AS ESTUDANTES DA UFMA? COMO O DESIGN PARTICIPATIVO PODE CONTRIBUIR PARA GARANTIR A VISIBILIDADE DA TEMÁTICA DO GENDER GAP NA IES? OS SUJEITOS DA PESQUISA SÃO ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO UNIVERSITÁRIO DA UFMA (COLUN-UFMA) E AS GRADUANDAS DA ÁREA STEM, CUJOS CURSOS ENCONTRAM-SE LOCALIZADOS NO CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS DA UFMA. PARA RESPONDER A ESSES QUESTIONAMENTOS, BUSCA-SE, A PARTIR DOS MÉTODOS DO DESIGN PARTICIPATIVO ? ESPECIALMENTE ÀQUELES RELACIONADOS À CONSTRUÇÃO DE FERRAMENTAS DE ELICITAÇÃO DE CONTEÚDOS E PROTOTIPAÇÃO DE CENÁRIOS FUTUROS ? PRODUZIR DOIS TIPOS DE RESULTADOS: A) DE NATUREZA QUALITATIVA E QUANTITATIVA: O ENTENDIMENTO SOBRE OS IMPEDIMENTOS E AS BARREIRAS ENCONTRADAS PELAS ESTUDANTES PARA INGRESSAR E/OU PERMANECER NAS CARREIRAS STEM; B) A PRODUÇÃO, POR MEIO DE FERRAMENTAS DE IMAGINAÇÃO DE FUTUROS E PROTOTIPAGENS DE CENÁRIOS, AÇÕES NO ÂMBITO DO DESIGN E ATIVISMO, QUE DEEM VISIBILIDADE ÀS QUESTÕES LEVANTADAS NA PRIMEIRA ETAPA, PROMOVENDO, POR MEIO DA TOMADA DE CONSCIÊNCIA, A MUDANÇA ATITUDINAL DE JOVENS ESTUDANTES SOBRE A EQUIDADE DE GÊNERO NO ESPAÇO ACADÊMICO, ESPECIFICAMENTE, E NA SOCIEDADE, EM GERAL.","inicio":"04/10/2021"},{"ano":"2022","id":"735615","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"FATORES HUMANOS E ORGANIZACIONAIS EM INSTITUIÇÕES PÚBLICAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGAÇÃO DOS FATORES HUMANOS E SUAS RELAÇÕES COM A ORGANIZAÇÃO DE PROCESSOS DE TRABALHO - ENVOLVENDO SERVIÇOS, EQUIPAMENTOS E PRODUTOS - EM INSTITUIÇÕES PÚBLICAS E SUAS IMPLICAÇÕES NA SATISFAÇÃO E NA SAÚDE DOS USUÁRIOS, DIRETOS E INDIRETOS, A FIM DE PROPOR DIRETRIZES E FERRAMENTAS QUE CONTRIBUAM PARA MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA, DIMINUIÇÃO DOS RISCOS E PROMOÇÃO DA SAÚDE. LINHA DE PEQUISA DO PPERGO:\nERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO.","inicio":"01/01/2022"},{"ano":"2022","id":"641261","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"ATUALIZAÇÃO DAS LINHAS DE PESQUISA E ESTRUTURA CURRICULAR ARTICULADAS COM O PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO E FORMAÇÃO DOS ALUNOS - PPT-DTI","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O NOSSO PROGRAMA INICIOU A SUA PRIMEIRA TURMA NO SEGUNDO SEMESTRE DE 2015 E AS PRIMEIRAS DEFESAS DE MESTRADO NAS LINHAS DE PESQUISA EM PROJETO DE PRODUTO E EM INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO OCORRERAM EM 2017. NO PERÍODO DE 2017 A 2020 FORAM TOTALIZADOS 78 PROJETOS DEFENDIDOS. EM LEVANTAMENTO REALIZADO, IDENTIFICAMOS QUE MUITOS PROJETOS TÊM SIDO DIRECIONADOS PARA DIFERENTES ÁREAS EM À INTERDISCIPLINARIDADE QUE CARACTERIZA O PROGRAMA. OS TRABALHOS INICIARAM EM 2020 COM O REDESENHO DO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO E A ATUALIZAÇÃO DAS LINHAS DE PESQUISA E ESTRUTURAÇÃO CURRICULAR DAS DISCIPLINAS OBRIGATÓRIAS E ELETIVAS. A IMPLEMENTAÇÃO OCORREU NO MÊS DE MARÇO DE 2021, MANTIDO O ALINHAMENTO COM A ÁREA DE CONCENTRAÇÃO EM DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO E OS GRUPOS DE PESQUISA. AS NOVAS LINHAS DE PESQUISA ESTÃO DIRECIONADAS PARA: [1] GESTÃO E PROJETOS; [2] TECNOLOGIA EDUCAÇÃO E [3] INOVAÇÃO E SAÚDE AO LONGO DESSE PERÍODO NOSSO PROGRAMA TEM BUSCADO FORTALECER A PESQUISA E O CONHECIMENTO NA ÁREA DE DESIGN COM O COMPROMISSO NA FORMAÇÃO DOS SEUS EGRESSOS E RETORNO PARA A SOCIEDADE EM NÍVEL NACIONAL E DA REGIÃO METROPOLITANA DO VALE PARAÍBA E LITORAL NORTE DO ESTADO DE SÃO PAULO, ASSIM COMO SE ESTENDE NAS REGIÕES SUL FLUMINENSE E SUL DE MINAS GERAIS, CUJAS ORIGENS DE ALUNOS TÊM PROPORCIONADO SIGNIFICATIVOS SUBSÍDIOS DE APLICAÇÃO DE PESQUISA. A REESTRUTURAÇÃO DA GRADE CURRICULAR INCLUIU A REVISÃO DA CARGA-HORÁRIA E A INTEGRALIZAÇÃO DOS CRÉDITOS.","inicio":"17/08/2020"},{"ano":"2022","id":"735736","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO AMBIENTE CONSTRUÍDO E DE SISTEMAS","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"ARQUITETURA INSTITUCIONAL: CONTRIBUIÇÕES DA ERGONOMIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO EM EDIFÍCIOS PÚBLICOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGAÇÃO DA RELAÇÃO ENTRE AS CONDIÇÕES DE QUALIDADE AMBIENTAL DE EDIFÍCIOS INSTITUCIONAIS E SUAS RELAÇÕES COM O DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES DOS USUÁRIOS, CONSIDERANDO AS CONDICIONANTES FÍSICAS E COGNITIVAS, TENDO COMO RECORTE TERRITORIAL O ESTADO DE PERNAMBUCO.","inicio":"18/08/2022"},{"ano":"2022","id":"627692","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO AMBIENTE CONSTRUÍDO E DE SISTEMAS","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"ATUAÇÃO DA FISIOTERAPIA NA GESTÃO DA ATENÇÃO BÁSICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"AO LONGO DE SEUS 30 ANOS O SUS VEM SOFRENDO DIVERSAS REFORMAS QUE SÃO FRUTOS DE DISCUSSÕES FOMENTADAS NO CAMPO DA SAÚDE COLETIVA(CELUPPI ET AL. 2019). ESSAS REFORMAS TÊM POR OBJETIVOS AUMENTAR A EQUIDADE NA OFERTA DE SERVIÇOS, A EFETIVIDADE DAS ATIVIDADES DE GESTÃO E TAMBÉM A RESOLUBILIDADE DAS AÇÕES DE SAÚDE, VISANDO A SATISFAÇÃO DAS NECESSIDADES DA POPULAÇÃO ASSISTIDA(SORANZ, 2019). O SUS VEM APRESENTANDO ALGUNS NÓS CRÍTICOS, DENTRE ELES CITAM-SE O FINANCIAMENTO E A GESTÃO, GERADOS PRINCIPALMENTE PELO SUBFINANCIAMENTO(CELUPPI ET AL. 2019) E PELO DESAFIO DA DESCENTRALIZAÇÃO(TREVISAN; JUNQUEIRA, 2007), RESPECTIVAMENTE, DESSE SISTEMA. NO QUE TANGE AO FINANCIAMENTO, UM DOS PRINCIPAIS DESAFIOS DEFENDIDOS ATUALMENTE É RELACIONADO À EMENDA CONSTITUCIONAL 95, QUE ESTABELECE UM TETO DE GASTOS, CONGELANDO O REPASSE FINANCEIRO POR 20 ANOS(BRASIL, 2016). O QUE OBRIGA A GESTÃO PÚBLICA A SE REINVENTAR E EXECUTAR AÇÕES QUE MINIMIZEM OS EFEITOS DO SUBFINANCIAMENTO CRÔNICO DO SUS. AGORA, COM RELAÇÃO AO DESAFIO DA GESTÃO, FAZ-SE NECESSÁRIA A FORMULAÇÃO DE PACTUAÇÕES E AÇÕES GERENCIAIS QUE VISEM UMA MAIOR PARTICIPAÇÃO DOS PROFISSIONAIS E DA POPULAÇÃO EM GERAL. CONFORME PACTUADO NA POLÍTICA NACIONAL DE HUMANIZAÇÃO, NA PNAB E NO PACTO PELA GESTÃO DO SUS. A GESTÃO PARTICIPATIVA GARANTE UMA MELHOR EXECUÇÃO DE AÇÕES VISANDO UMA MELHOR OFERTA DE SERVIÇOS PARA OS USUÁRIOS EM GERAL, ATENDENDO E EVIDENCIANDO AS NECESSIDADES DOS USUÁRIOS E TRABALHADORES DO SUS(BRASIL, 2012; BRASIL, 2004; BRASIL, 2006). TENDO EM VISTA OS DESAFIOS APRESENTADOS E AS MUDANÇAS NO MODELO DE FINANCIAMENTO DO SUS, O PRESENTE TRABALHO FAZ-SE NECESSÁRIO PORQUE AUXILIARÁ NO PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO DAS AÇÕES DA UBS VIDA, ALÉM DE SER UMA FERRAMENTA GERENCIAL INOVADORA NA DEFINIÇÃO DE OBJETIVOS E ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE AÇÃO QUE TERÁ POR FOCO REORIENTAR A AB DO MUNICÍPIO DE DATAS/MG DE ACORDO COM O NOVO MODELO DE FINANCIAMENTO DA APS E PERMITIR ASSIM UM MELHOR ATENDIMENTO PARA OS USUÁRIOS DO SUS, UMA MELHORIA NOS PROCESSOS DE TRABALHO DA UBS, ALÉM DO COMPRIMENTO DAS METAS E PROVIMENTO DE RECURSOS.","inicio":"02/01/2020"},{"ano":"2022","id":"577778","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"ESTUDO DA EXPERIÊNCIA EMOCIONAL DOS USUÁRIOS USANDO GAMES: UMA AVALIAÇÃO A PARTIR DA NEUROCIÊNCIA E TERMOGRAFIA POR INFRAVERMELHO","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"OBJETO GERAL\nOS RESULTADOS DAS RESPOSTAS EMOCIONAIS MENSURADAS ATRAVÉS DO USO DA TERMOGRAFIA DIGITAL E DA\nELETROENCEFALOGRAFIA EM USUÁRIOS DE JOGOS ELETRÔNICOS.\nPERGUNTAS DA PESQUISA\nA TERMOGRAFIA DIGITAL INFRAVERMELHA PODE SER UM INSTRUMENTO DE MENSURAÇÃO FISIOLÓGICA UTILIZADO PARA\nDETECTAR EMOÇÕES EM JOGOS ELETRÔNICOS?\nEXISTE CORRELAÇÃO EMOCIONAL ENTRE OS BIOFEEDBACKS COLETADOS PELO EEG E PELA TERMOGRAFIA DIGITAL EM\nUSUÁRIOS APÓS UTILIZAREM JOGOS ELETRÔNICOS?","inicio":"20/09/2018"},{"ano":"2022","id":"641437","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"XV ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, XIII MOSTRA DE PÓS GRADUAÇÃO E V MOSTRA DE EXTENSÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O XV ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, XIII MOSTRA DE PÓS GRADUAÇÃO E V MOSTRA DE EXTENSÃO DO CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D'ÁVILA - UNIFATEA COMPLETA NESSA EDIÇÃO 15 ANOS, CONTABILIZANDO APROXIMADAMENTE 3.500 PESQUISAS APRESENTADAS DE MAIS DE 50 INSTITUIÇÕES NACIONAIS E INTERNACIONAIS. ESSES NÚMEROS TRADUZEM OS ESFORÇOS EMPREENDIDOS PELOS ORGANIZADORES, PELA PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO EM PARCERIA COM OS DIRETORES, REITORES, COORDENADORES, PROFESSORES, FUNCIONÁRIOS E ALUNOS DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO, PÓS-GRADUAÇÃO, ENSINO MÉDIO E TÉCNICO, EMPRESAS E INDÚSTRIAS. EM CONSONÂNCIA COM A SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DESTE ANO, O TEMA SERÁ \"CIÊNCIA PARA A REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES\". O OBJETIVO DO EVENTO CENTRA-SE EM ESTIMULAR, DISCUTIR E DIVULGAR A PRODUÇÃO CIENTÍFICA E ACADÊMICA INTERDISCIPLINARES À SOCIEDADE..","inicio":"14/02/2018"},{"ano":"2022","id":"581853","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"PORTAL LÍNGUAS, LITERATURAS E PRÁTICAS CULTURAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO VISA ESTRUTURAR O PORTAL LÍNGUAS, LITERATURAS E PRÁTICAS CULTURAIS. ESTA É UMA PROPOSTA INSTITUCIONAL QUE INTEGRA SUBPROJETOS COORDENADOS POR PESQUISADORES DA LINGUÍSTICA, DA LITERATURA E DO DESIGN EM PARCERIA COM OUTROS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UFSC E IMPORTANTES CENTROS DE PESQUISA DO EXTERIOR. A PROPOSTA É ESTABELECER UMA POLÍTICA LINGUÍSTICA DE CORPUS NO SENTIDO DE ORGANIZAR E DISPONIBILIZAR DE FORMA ACESSÍVEL E DIDÁTICA CORPORA DE LÍNGUAS, LITERATURA E PRÁTICAS CULTURAIS. TAMBÉM TEM COMO OBJETIVO AS SEGUINTES AÇÕES: 1) PRODUÇÃO DE TEXTOS EM DIFERENTES MÍDIAS COM E SOBRE AUTORES DE VARIANTES DA LÍNGUA PORTUGUESA E AUTORES TRADUZIDOS; 2) ELABORAÇÃO E DIVULGAÇÃO DE ARQUIVOS ÉDITOS E INÉDITOS; 3) PRODUÇÃO DE MÍDIAS EDUCACIONAIS; 4) LEVANTAMENTO E ANÁLISE DE OBJETOS EM QUE LÍNGUA E PRÁTICAS CULTURAIS ESTEJAM EM MOVIMENTO. UMA PARTE DA DOCUMENTAÇÃO SERÁ RELATIVA À LÍNGUA FALADA, SINALIZADA E ESCRITA E OUTRA TERÁ COMO FOCO MATERIAIS REFERENTES A PRODUÇÃO LITERÁRIA, ENSAÍSTICA, CRÍTICA E A TRADUÇÃO DE TEXTOS. TODA A DOCUMENTAÇÃO SERÁ DISPONIBILIZADA POR MEIO DIGITAL A PARTIR DA EFETIVAÇÃO DO PORTAL. AS INTERFACES, MÍDIAS E CONTEÚDOS MULTIMODAIS  APRESENTADAS NO PORTAL, SERÃO USADOS COMO FONTE DE PESQUISA PARA ESTUDOS E DE RECURSOS PARA PROFESSORES, TRADUTORES, DESIGNERS, PESQUISADORES, ASSIM COMO PARA OS DEMAIS INTERESSADOS PARA FINS EDUCACIONAIS.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2022","id":"397384","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"REDE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM TECNOLOGIA ASSISTIVA: ACOES INTEGRADAS ENTRE MECANICA E DESIGN.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"INTEGRACAO E DISSEMINACAO DE CONHECIMENTO TECNICOS E CIENTIFICOS DE ENGENHARIA DE PRODUTO, DESIGN E ERGONOMIA PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS ASSISTIVOS ATRAVES DE UMA REDE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM TECNOLOGIS ASSISTIVA. ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO FORMENTAR E CONSOLIDAR A AREA DE PESQUISA EM TECNOLOGIA ASSISTIVA, POR MEIO DE UMA REDE DE COOPERACAO ENTRE INSTITUICOES UFPR, UFSC, UNESP, UTFPR E UDESC E SEUS RESPECTIVOS PROGRAMAS DE POS-GRADUACAO.","inicio":"01/01/2015"},{"ano":"2022","id":"592312","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"ACESSIBILIDADE, DESIGN FOR ALL, ERGODESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"AS QUESTÕES DA ACESSIBILIDADE - TANTO DIGITAL QUANTO EM MEIO FISICO - FAZEM PARTE DAS DISCUSSÕES EM ERGONOMIA E DESIGN DESDE A DÉCADA DE 60. DESDE 2005 A PESQUISADORA TEM SE ENVOLVIDO EM PESQUISAS SOBRE A DEFICIÊNCIA VISUAL, PESQUISA ESSA QUE JÁ RESULTOU EM ORIENTAÇÕES DE INICIAÇÃO CIENTIFICA, MESTRADO E DOUTORADO.","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2022","id":"720420","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"RECURSOS DE DESIGN PARA ENSINO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNOS DO ESPECTRO AUTISTA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO PROPÕE METODOLOGIA PARA DESENVOLVIMENTO DE CONJUNTOS DE ATIVIDADES PARA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS AUTISTAS NAS VERSÕES DIGITAL E NÃO-DIGITAL, BASEADAS NAS BOAS PRÁTICAS DO DESIGN E AVALIAR O COMPORTAMENTO DO USUÁRIO FRENTE ÀS DUAS ABORDAGENS..","inicio":"06/05/2020"},{"ano":"2022","id":"533624","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: MATERIAIS, PROCESSOS E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"SISTEMA ONLINE PARA O DIAGNOSTICO DE FALHAS EM TRANSFORMADORES DE POTENCIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ANALISE DE FALHAS OPERACIONAIS DOS TRANSFORMADORES E CONTRA-MEDIDA PARA REDUZIR ESSAS FALHAS.","inicio":"05/03/2018"},{"ano":"2022","id":"85444","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE: MATERIAIS, PROCESSOS E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"DESIGN CERÂMICO E APROVEITAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"A INCORPORAÇÃO DE RESÍDUOS INDUSTRIAIS EM CERÂMICA VERMELHA ESTÁ SENDO MUITO USADA NOS ÚLTIMOS ANOS E A CARACTERIZAÇÃO DA MISTURA ARGILA-RESÍDUO É UMA FERRAMENTA INDISPENSÁVEL PARA QUE SE CONSIGAM RESULTADOS CONFIÁVEIS TECNICAMENTE PARA APLICAÇÃO EM PRODUTOS. NESTE CONTEXTO, O OBJETIVO DESTE TRABALHO FOI A GERAÇÃO DE ALTERNATIVAS DE APROVEITAMENTO DE TRÊS RESÍDUOS SÓLIDOS (PÓ DE VIDRO, PÓ DE MADEIRA E PÓ DE OSSO BOVINO), INCORPORANDO-OS ÀS MASSAS CERÂMICAS QUE SERÃO POSTERIORMENTE UTILIZADAS NA CONFECÇÃO DE PRODUTOS INOVADORES. OS RESÍDUOS PODEM FAVORECER A REDUÇÃO DA TEMPERATURA DE QUEIMA, FORNECENDO UMA MELHOR QUALIDADE FINAL DO PRODUTO, DIMINUINDO CUSTOS E TAMBÉM DANDO UM DESTINO ECOLOGICAMENTE CORRETO A ESSES SUB-PRODUTOS. O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO CONSIDERA A CARACTERIZAÇÃO TECNOLÓGICA DE CORPOS-DE-PROVA ORIUNDOS DA MISTURA ARGILA-RESÍDUO. OS RESULTADOS CONFIRMARÃO, OU NÃO, MELHORIAS EM PROPRIEDADES FÍSICAS E CARACTERÍSTICAS ESTÉTICAS DOS PRODUTOS OBTIDOS A PARTIR DAS COMPOSIÇÕES EM COMPARAÇÃO AO PRODUTO OBTIDO COM ARGILA PURA.","inicio":"13/01/2012"},{"ano":"2022","id":"287677","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"ESTÉTICA APLICADA AO DESIGN: O DESIGN NA SUA DIMENSÃO PROMOTORA DE CIDADANIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISAS NO ÂMBITO DA ESTÉTICA E SUAS INTERCORRÊNCIAS COM O PROJETO (DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO) DIRECIONADAS PARA ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS NO SENTIDO DA CONQUISTA DA AUTONOMIA E CRIATIVIDADE NA ESCOLA (DESIGN-EDUCAÇÃO). A PARTIR DA VALORIZAÇÃO DA DIMENSÃO ESTÉTICA NO DESIGN, BUSCA DISCUTIR A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO DO OLHAR PARA O AJUIZAMENTO DE GOSTO NA OBRA DE DESIGN, EVIDENCIANDO O PAPEL DESTE OLHAR NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO SUJEITO A PARTIR DOS CONCEITOS DE AUTONOMIA E RECONHECIMENTO. BUSCA EXPLICITAR E POR EM EVIDÊNCIA O VALOR PLÁSTICO DO DESIGN QUE TRANSCENDE O SEU CARÁTER DE UTENSÍLIO ARTICULANDO-SE COM O ARTÍSTICO BEM COMO AS POSSIBILIDADES DE AJUIZAMENTO DO OBJETO UTILITÁRIO COMO BELO, PARA AFIRMAR O DESIGN COMO MODALIDADE DE ARTE, OU SEJA, PASSÍVEL DE AJUIZAMENTO DE GOSTO.","inicio":"02/01/2007"},{"ano":"2022","id":"619841","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"ESCRITURAÇÕES URBANAS E SUAS POÉTICAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGAÇÕES, QUE SE SITUAM NA CONFLUÊNCIA DA CIÊNCIA E DA ARTE, VOLTADAS A CRIAÇÃO, PRODUÇÃO E PENSAMENTO SOBRE DIVERSAS FORMAS INSCRIÇÕES E CARTOGRAFIAS URBANAS. O ESPAÇO URBANO COMO CONCEPÇÃO DE ESCRITA, NO PONTO DE JUNÇÃO DA TECNOLOGIA, DO DESIGN, DA COMUNICAÇÃO, DA CIÊNCIA E DA ARTE. ESPAÇO E SENTIDO: UNIVERSOS SENSORIAIS DOS AMBIENTES URBANOS E SUAS EXPRESSÕES CULTURAIS. A CONCEPÇÃO DO ESPAÇO E SUAS AMBIGUIDADES, SITUANDO-O ENTRE O FORMALISMO CIENTÍFICO DE SEU PLANEJAMENTO, O QUE IMPLICA NO DISTANCIAMENTO E NA ABSTRAÇÃO, E O ATO DE VIDA, EM SUA DIMENSÃO ÚNICA E ÍNTIMA. AS TÁTICAS DIÁRIAS DA VIDA COTIDIANA, EM SEUS MODOS DE PRATICAR O ESPAÇO, E SEUS CONFLITOS COM A LÓGICA DO PLANEJAMENTO URBANO. INVESTIGAÇÃO, A PARTIR DE EXPERIÊNCIAS POÉTICAS, DOS MECANISMOS CONSTITUTIVOS DO ESPAÇO COMO ESCRITA. PROCESSOS DE TRANSPOSIÇÃO DA CIDADE, COMO ESPAÇO DE PRATICAS TRANSVERSAIS, E ESCRITAS NÃO AUTORIZADAS. REPRESENTAÇÕES DIAGRAMÁTICAS DA CIDADE, ? DIAGRAMA E PENSAMENTO ?, FORMAS DE PENSAR A CIDADE E APREENDE-LA, POR MEIO DE AÇÕES E EXPERIÊNCIAS COTIDIANAS NO ESPAÇO PÚBLICO. PENSA-SE AS TERRITORIALIDADES E URBANIDADES, PROCURANDO COMPREENDER AS RELAÇÕES ENTRE O HABITANTE E O ESPAÇO HABITADO. DESTACA-SE AS CONEXÕES TRANSVERSAIS ENTRE LINGUAGENS E OS MODOS COMO OS PROCESSOS DE INSCRIÇÃO SE ARTICULAM, CONSTITUINDO OS LUGARES, PELOS MODOS DE OCUPAÇÃO. A PARTIR DE EXPERIÊNCIAS POÉTICAS, PROCURA-SE COMPREENDER OS MECANISMOS CONSTITUTIVOS DO ESPAÇO E COMO SEUS AGENCIAMENTOS REPERCUTEM NO ÂMBITO GERAL DA CULTURA..","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2022","id":"398006","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"ANIMANDO O ANO DA LUZ: O DESIGN APRESENTA A ASTRONOMIA PARA CRIANÇAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PRESENTE PROJETO VISA CONTINUAR A PARCERIA ENTRE O GRUPO DE PESQUISA DESIGN E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS - PPGD/UEMG E O GRUPO DE ASTRONOMIA UFMG/ICEX/FÍSICA (QUE ADMINISTRA O OBSERVATÓRIO ASTRONÔMICO FREI ROSÁRIO) DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS/UFMG, PARCERIA FIRMADA A PARTIR DO EDITAL MCTI/CNPQ/SECIS Nº 90/2013, QUE TEVE COMO INTUITO CRIAR UMA IDENTIDADE E PRODUZIR MATERIAIS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA PARA O OBSERVATÓRIO ASTRONÔMICO FREI ROSÁRIO (OAFRO), DIRECIONADOS PARA CRIANÇAS A PARTIR DOS 8 ANOS DE IDADE. PRETENDEMOS CONTINUAR NOSSA PARCERIA COM O OAFRO, CRIANDO NOVOS PRODUTOS QUE POSSIBILITEM UMA AMPLIAÇÃO DAS INFORMAÇÕES E DESPERTEM A CURIOSIDADE DE UM PÚBLICO MAIS JOVEM, UTILIZANDO A TRIDIMENSIONALIDADE, AGORA REALIZANDO DROPS PARA INTERNET E NOVOS MATERIAIS INTERATIVOS PARA AS CRIANÇAS NA FAIXA DE 04 A 06 ANOS. DROPS SÃO PEQUENOS FILMES EM CURTA-METRAGEM, PARA OS QUAIS USAREMOS AS TÉCNICAS DE ANIMAÇÃO, QUE SERÃO DISPONIBILIZADOS NA INTERNET. A PROPOSTA DOS CURTAS É APRESENTAR ÀS CRIANÇAS NA FAIXA ETÁRIA ESCOLHIDA, OS PRIMEIROS FUNDAMENTOS DA ASTRONOMIA, TENDO COMO FOCO PRINCIPAL, A LUZ E SEUS DESDOBRAMENTOS NA VIDA DE NOSSO PLANETA E DAS GALÁXIAS. OS MATERIAIS INTERATIVOS SERÃO FEITOS A PARTIR DE APLICATIVOS QUE PODEM SER BAIXADOS EM TABLETS E SMARTPHONES. PRETENDEMOS TAMBÉM PRODUZIR UMA VERSÃO DO ALMANAQUE PARA CRIANÇAS AINDA EM FASE DE ALFABETIZAÇÃO, NUM FORMATO MAIS ADEQUADO À SUA IDADE, NOVAMENTE COM DUAS EDIÇÕES, UMA ESPECIFICAMENTE SOBRE A LUZ. POR ÚLTIMO, CRIAREMOS BRINQUEDOS PEDAGÓGICOS QUE SERÃO DISTRIBUÍDOS JUNTO AOS ALMANAQUES NAS ESCOLAS. TODOS OS PRODUTOS PRETENDIDOS SERÃO DISPONIBILIZADOS TAMBÉM NO SITE DO OAFRO. NOSSA PROPOSTA, PORTANTO, BUSCA ALIAR O CONHECIMENTO ESPECÍFICO ACERCA DA ASTRONOMIA AOS PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO SIMBÓLICA DO DESIGN ADAPTANDO-OS ÀS LINGUAGENS E COMUNICAÇÕES QUE PERMITAM APRESENTAR UM UNIVERSO DO CONHECIMENTO DA CIÊNCIA PARA CRIANÇAS EM SEUS PRIMEIROS CONTATOS COM O ENSINO FORMAL. PRETENDEMOS ASSIM, CONTINUAR A CRIAR MATERIAIS QUE POSSAM SER ÚTEIS NO CONHECIMENTO E NA DIFUSÃO DOS SABERES LIGADOS A ESSE CAMPO DO SABER, TÃO VASTO, MAS POUCO DIFUNDIDO PARA A POPULAÇÃO EM GERAL. -","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2022","id":"522211","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"ARTE & SUSTENTABILIDADE","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO PILOTO DE PRÁTICAS EDUCACIONAIS PARA MELHORIA DOS AMBIENTES, EM PARCERIA COM ONGS, EMPRESAS E INSTITUIÇÕES SOCIAIS DO COLAR METROPOLITANO DE BH. O OBJETIVO É CAPACITAR DONAS DE CASA E MULHERES DESEMPREGADAS E/OU IDOSAS PARA A PRODUÇÃO DE PRODUTOS ARTESANAIS E ADAPTAÇÃO DOS EQUIPAMENTOS RESIDENCIAIS VALORIZANDO A MEMÓRIA CULTURAL, VALORIZANDO O SABER DE CADA UM, EM UM AMBIENTE DE APRENDIZADO E APERFEIÇOAMENTO PARA NOVAS ATIVIDADES, ESTIMULANDO, A GERAÇÃO DE RENDA E O EMPREENDEDORISMO LOCAL.","inicio":"02/01/2014"},{"ano":"2022","id":"453174","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"OLHARES ROMÂNTICOS ENTRE CORES E TRAÇOS: HISTÓRIA, MEMÓRIA E NARRATIVAS VISUAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROPOSTA DE INVESTIGAÇÃO DOS ESTUDOS DE TRAJES REALIZADOS NO SÉCULO XIX POR ARTISTAS COMO VITOR MEIRELLES, AUGUSTE RACINET, ENTRE OUTROS, A FIM DE DISCUTIR AS RELAÇÕES DISCURSIVAS ENTRE OS REGISTROS ARTÍSTICOS DOS DITOS TRAJES TRADICIONAIS DE UMA REGIÃO COM AS PRODUÇÕES HISTORIOGRÁFICAS, A PARTIR DOS ARTEFATOS DA MEMÓRIA E DAS NARRATIVAS VISUAIS. ALIMENTANDO A DISCUSSÃO SE ENTRECRUZAM QUESTÕES COMO A NORMA ESTÉTICA DA ÉPOCA, A RELATIVIDADE DOS PROCESSOS DE VISUALIDADE E AS APROPRIAÇÕES DESSAS NARRATIVAS VISUAIS NO PRESENTE PARA A ESTRUTURAÇÃO DE UMA HISTÓRIA DO TRAJE OITOCENTISTA.","inicio":"01/08/2016"},{"ano":"2022","id":"93673","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"ERGONOMIA DE PRODUTO E AMBIENTE CONSTRUÍDO","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"EXPERIMENTAÇÃO E ESTRATÉGIA SEIS SIGMA NA BUSCA POR INOVAÇÃO E MELHORIA DE QUALIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"EXPERIMENTAÇÃO E ESTRATÉGIA SEIS SIGMA NA BUSCA POR INOVAÇÃO E MELHORIA DE QUALIDADE.","inicio":"01/01/2012"},{"ano":"2022","id":"641374","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"GESTÃO DE INFORMAÇÕES DE AVALIAÇÃO EM MUSEUS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"NA GESTÃO DE MUSEUS, EM PARTICULAR DAS ATIVIDADES QUE ATINGEM DIRETAMENTE O PÚBLICO EXTERNO, A AVALIAÇÃO É UMA ATIVIDADE FUNDAMENTAL PARA ORIENTAR E MELHORAR OS SERVIÇOS OFERECIDOS POR ELES (ALMEIDA, 1995; CURY, 2005 E 2015). UM MELHOR CONHECIMENTO SOBRE O PÚBLICO PODE CONTRIBUIR DESDE A IDENTIFICAÇÃO DE OPORTUNIDADES (TEMAS E INICIATIVAS) A SEREM EXPLORADAS, PASSANDO PELA SUA ELABORAÇÃO COM MAIORES CHANCES DE ATINGIR O PÚBLICO CONFORME OS OBJETIVOS DO MUSEU (DE SEUS CURADORES), CHEGANDO ATÉ A COMPREENSÃO DA RECEPÇÃO DO PÚBLICO SOBRE AS EXPOSIÇÕES, EVENTOS, COLEÇÕES E DEMAIS SERVIÇOS OFERECIDOS (MUNLEY, 1986 E 1987; SCREVEN, 1990; BITGOOD E SHETTEL, 1997). TODO ESFORÇO DE AVALIAÇÃO É FUNDAMENTAL PARA O MUSEU ALINHAR SUA ATUAÇÃO NA COMUNIDADE QUE SE INSERE, SEMPRE BUSCANDO OFERECER SERVIÇOS DE QUALIDADE. ENCONTRAMOS NA LITERATURA VÁRIOS TRABALHOS QUE APRESENTAM EXPERIÊNCIAS DE AVALIAÇÃO EM MUSEUS PARA CONHECER O SEU PÚBLICO ANTES, DURANTE OU APÓS EXPERIÊNCIAS DE VISITAÇÃO PRESENCIAL (BRAGA, 2002; GUAPO, 2009; CORRÊA, 2010; CURY, 2012; OLIVEIRA, 2013). TAMBÉM ENCONTRAMOS TRABALHOS QUE BUSCAM CONHECER O PÚBLICO QUE INTERAGE A DISTÂNCIA COM MUSEUS ATRAVÉS DE MEIOS DIGITAIS, POR EXEMPLO, VIA SITES DE MUSEUS COM VISITAÇÃO VIRTUAL (CARVALHO, 2005; PALMA, 2009). ESTES FORAM ESFORÇOS PONTUAIS DE AVALIAÇÃO QUE OCORRERAM APENAS EM MOMENTOS ESPECÍFICOS. ENTRETANTO, É DESEJÁVEL QUE A AVALIAÇÃO EM MUSEUS OCORRA DE FORMA CONTÍNUA, PERMEANDO AS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELOS MUSEUS. A AVALIAÇÃO CONTÍNUA INCLUSIVE FAZ PARTE DA AGENDA DE PESQUISA RECENTE EM MUSEOLOGIA NO BRASIL (KÖPTCKE, 2012; CUTRIM, 2014; CURY, 2015). A AVALIAÇÃO EM MUSEUS DE FORMA CONTÍNUA AINDA POSSUI VÁRIOS DESAFIOS. UM DELES É O GRANDE ESFORÇO NECESSÁRIO PARA COLETA, ARMAZENAMENTO E ANÁLISE DE UMA DIVERSIDADE DE INFORMAÇÕES, EM VÁRIOS MOMENTOS. AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PODEM OFERECER UM APOIO IMPORTANTE PARA VIABILIZAR AÇÕES CONTÍNUAS DE AVALIAÇÃO EM MUSEUS. CONTUDO, AINDA NÃO CONHECEMOS TRABALHOS QUE EXPLORAM TICS NA AVALIAÇÃO EM MUSEUS CONSIDERANDO A VISITAÇÃO PRESENCIAL. OS ÚNICOS TRABALHOS CONHECIDOS QUE RELACIONAM TICS E AVALIAÇÕES EM MUSEUS TRATAM DE AVALIAÇÕES DE USABILIDADE EM SITES DE MUSEUS (KAROULIS ET AL., 2006; CUNLIFFE ET AL., 2007), OU SEJA, CONCENTRAM-SE APENAS NA VISITAÇÃO VIRTUAL. OUTRAS ATIVIDADES DE GESTÃO DE MUSEUS TÊM USUFRUIDO DE TICS COMO FERRAMENTAS DE APOIO, A EXEMPLO DA GESTÃO DE CATÁLOGOS DOS ACERVOS EM REPOSITÓRIOS DIGITAIS (FERREIRA, 2017; PINTO ET AL., 2017). ESTE TRABALHO BUSCA INVESTIGAR FORMAS DE UTILIZAR AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA COLETAR INFORMAÇÕES RELEVANTES PARA AVALIAÇÃO CONTÍNUA EM MUSEUS. ACREDITAMOS QUE AS TICS POSSAM FACILITAR, AUMENTAR A EFICIÊNCIA E CONTRIBUIR PARA A MELHORIA DAS AVALIAÇÕES REALIZADAS EM MUSEUS. ISSO VIABILIZARÁ A EXECUÇÃO DE UMA POLÍTICA DE MELHORIA CONTÍNUA DE QUALIDADE DOS SERVIÇOS PRESTADOS PELOS MUSEUS. COMO PRINCIPAIS RESULTADOS, ESSE PROJETO DE PESQUISA PRETENDE APRESENTAR E AVALIAR INSTRUMENTOS DE COLETA DE DADOS BASEADOS EM TICS; CONTRIBUIR PARA FORMAÇÃO INTERDISCIPLINAR DE ALUNOS DE GRADUAÇÃO EM DESIGN E DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO; E PROMOVER A AVALIAÇÃO CONTÍNUA NO MUSEU CÂMARA CASCUDO, COM POSSIBILIDADE DE ENVOLVER OS OUTROS MUSEUS DA UFRN.","inicio":"10/01/2018"},{"ano":"2022","id":"93678","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"ESTUDO DA EFICIÊNCIA, EFICÁCIA E SATISFAÇÃO NA INTERAÇÃO COM ELEMENTOS DE INTERFACE GRÁFICA NA WEB SOB A ÓTICA DA USABILIDADE E DO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDO DA EFICIÊNCIA, EFICÁCIA E SATISFAÇÃO NA INTERAÇÃO COM ELEMENTOS DE INTERFACE GRÁFICA NA WEB SOB A ÓTICA DA USABILIDADE E DO DESIGN.","inicio":"01/01/2011"},{"ano":"2022","id":"93666","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"ERGONOMIA DE PRODUTO E AMBIENTE CONSTRUÍDO","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"IDENTIDADE, SINALIZAÇÃO E CIRCULAÇÃO NO CAMPUS NATAL/UFRN (AÇÃO ACADÊMICA ASSOCIADA ENSINO-PESQUISA-EXTENSÃO)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"IDENTIDADE, SINALIZAÇÃO E CIRCULAÇÃO NO CAMPUS NATAL/UFRN (AÇÃO ACADÊMICA ASSOCIADA ENSINO-PESQUISA-EXTENSÃO)","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2022","id":"93684","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"INTERFACES INTERDISCIPLINARES: EDUCAÇÃO, NEUROCIÊNCIA E PSICOLINGUÍSTICA NA ALFABETIZAÇÃO INFANTIL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INTERFACES INTERDISCIPLINARES: EDUCAÇÃO, NEUROCIÊNCIA E PSICOLINGUÍSTICA NA ALFABETIZAÇÃO INFANTIL","inicio":"01/01/2012"},{"ano":"2022","id":"533579","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: INFORMAÇÃO E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"INTERNET DAS COISAS E SISTEMAS INTELIGENTES NO JORNALISMO. DESENVOLVIMENTO DE AMBIENTE IMERSIVO PARA A DISTRIBUIÇÃO DE NOTÍCIAS USANDO A TECNOLOGIA DA REALIDADE VIRTUAL (PROJETO JUMPER)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO TEM O OBJETIVO DE EXPLORAR O POTENCIAL DE UTILIZAÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS COMO INTERNET DAS COISAS (IOT) E REALIDADE VIRTUAL NA DISTRIBUIÇÃO DE CONTEÚDO JORNALÍSTICO. PARA TANTO TRABALHA-SE EM 3 LINHAS DE AÇÃO: A) ANALISAR AS ESTRUTURAS DE DADOS DOS SENSORES DA IOT E IDENTIFICAR SOLUÇÕES PARA ORGANIZÁ-LOS E VISUALIZÁ-LOS. B) EXPLORAR NOVAS POSSIBILIDADES E CENÁRIOS DE UTILIZAÇÃO DA IOT NA SITUAÇÃO DE DISTRIBUIÇÃO DO CONTEÚDO JORNALÍSTICO AGREGADO AO PROCESSO DE PRODUÇÃO TRADICIONAL. C) INCORPORAR ESSE CONJUNTO DE FLUXOS DE DADOS PARA VISUALIZAÇÃO EM DISPOSITIVOS DE REALIDADE VIRTUAL. O PROJETO É REALIZADO PELO GRUPO DE PESQUISA TECNOLOGIA E NARRATIVAS DIGITAIS LIGADO AO LABCOM - LABORATÓRIO DE CONVERGÊNCIA DE MÍDIAS DA UFMA.","inicio":"02/03/2015"},{"ano":"2022","id":"504004","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"PROJETO INSTITUCIONAL DE INTERNACIONALIZAÇÃO - UNISINOS","natureza":"PROJETO INTERINSTITUCIONAL","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA UNIVERSIDADE NO ÂMBITO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA CAPES. O PROJETO INSTITUCIONAL DE INTERNACIONALIZAÇÃO (PII) DA UNISINOS, SUBMETIDO À CAPES, NO ÂMBITO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE INTERNACIONAL, EDITAL Nº041-2017, FOI APROVADO EM AGOSTO DE 2018. O PII BUSCA CONSOLIDAR A POLÍTICA DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA UNIVERSIDADE PARA O PERÍODO COMPREENDIDO ENTRE 2018-2021, QUE VISA À CONCENTRAÇÃO DE ESFORÇOS EM TRÊS ÁREAS TEMÁTICAS PRIORITÁRIAS, PREVISTAS EM SEU PDI: (A) INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO; (B) MICROELETRÔNICA E; (C) SAÚDE E TECNOLOGIA. ESTAS TRÊS ÁREAS FORAM MOBILIZADAS ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE PESQUISAS, MISSÕES DE TRABALHO E DIVERSAS AÇÕES DE INTERAÇÃO NO CENÁRIO GLOBAL, POR QUATRO TEMAS: 1) IOT E SAÚDE, 2) INDÚSTRIA 4.0, 3) ECOSSISTEMAS DE INOVAÇÃO, E 4) TRANSFORMAÇÃO DIGITAL E HUMANIDADES. A INTEGRAÇÃO ENTRE AS TRÊS ÁREAS PRIORITÁRIAS QUE SERÃO MOBILIZADAS PELOS TEMAS DERAM ORIGEM A 4 PROJETOS DE PESQUISA EM COOPERAÇÃO INTERNACIONAL CAPAZES DE PROMOVER UMA AMPLA E SISTÊMICA SINERGIA ENTRE OS PPGS DA UNIVERSIDADE, CONECTANDO DE FORMA INTERDISCIPLINAR E INÉDITA 70 PROFESSORES E MAIS DE 400 ALUNOS ORIUNDOS DE 5 PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO. COMO APENAS PPGS COM NOTA MAIOR QUE 4 PODERIAM USUFRUIR DOS RECURSOS DESSE EDITAL, OS QUE SE ADEQUARAM A PROPOSTA FORAM O PPG EM ADMINISTRAÇÃO, COMPUTAÇÃO APLICADA, COMUNICAÇÃO, DESIGN E EDUCAÇÃO. POLÍTICA DE INTERNACIONALIZAÇÃO A POLÍTICA DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA UNIVERSIDADE, INCLUÍDA NO PDI 2018-2021, APROVADA PELO CONSELHO UNIVERSITÁRIO, RESOLUÇÃO N° 09/2018, TEM TRÊS ÁREAS PRIORITÁRIAS: 1)INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO; 2)MICROELETRÔNICA E; 3)SAÚDE E TECNOLOGIA.","inicio":"01/12/2018"},{"ano":"2022","id":"209422","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"VALORIZAÇÃO E PROTEÇÃO DA PRODUÇÃO DE PEQUENOS PRODUTORES: COOPERATIVAS EM SANTA CATARINA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O DESIGN PODE SER USADO COMO ESTRATÉGIA DE NEGÓCIOS PARA DIVERSOS GRUPOS PRODUTIVOS. NESTES GRUPOS, O SUCESSO E O FRACASSO PODEM ESTAR RELACIONADOS À PRESENÇA, AÇÃO E INCORPORAÇÃO DE DIVERSOS ATORES. NESTE CONTEXTO ESTE PROJETO PODERIA SER PERCEBIDO COMO UMA ESTRATÉGIA INDISSOCIÁVEL DA DIFERENCIAÇÃO, DA COMPETITIVIDADE E DA SUSTENTABILIDADE E QUE PRECISA SER GERENCIADO. PARTINDO DESTA PREMISSA O OBJETIVO DESTE PROJETO DE EXTENSÃO É VALORIZAR E PROTEGER A PRODUÇÃO DE PEQUENOS PRODUTORES DE SANTA CATARINA, QUE APRESENTAM CARACTERÍSTICAS FAMILIARES, COM PRODUTOS DE BOA QUALIDADE, MAS NO ASPECTO IDENTIFICAÇÃO E EMBALAGEM APRESENTAM FRAGILIDADES, QUE NO MOMENTO DA COMERCIALIZAÇÃO SE FAZEM EVIDENTES, COMPROMETENDO SEU DESEMPENHO COMERCIAL. SOMADO A ISTO, ESTES PRODUTORES PRECISAM CONSIDERAR OS ASPECTOS DE PROTEÇÃO, SEJA DE SUAS MARCAS E DOS SEUS PRÓPRIOS PRODUTOS.","inicio":"01/01/2011"},{"ano":"2022","id":"585801","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"2. LEMMEX: UMA PROPOSTA PARA A REALIZAÇÃO DE AÇÕES DE EXTENSÃO NA ÁREA DE GESTÃO VISUAL DE PROJETOS E INOVAÇÃO.","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"FOMENTAR E INSTITUCIONALIZAR AÇÕES DE EXTENSÃO A SEREM REALIZADAS PELO GRUPO DE PESQUISA: LEMME - GESTÃO VISUAL E INOVAÇÃO DIGITAL.","inicio":"01/11/2019"},{"ano":"2022","id":"668328","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"REPRESENTAÇÕES DE GÊNERO NOS AMBIENTES DA CASA COR PARANÁ","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO VISA INVESTIGAR E PROBLEMATIZAR A REPRESENTAÇÃO DE MASCULINIDADES E FEMINILIDADES NOS AMBIENTES DA CASA COR PARANÁ. O OBJETIVO GERAL NORTEADOR DA PESQUISA É ANALISAR COMO TIPOS DE MASCULINIDADE E FEMINILIDADE SÃO MATERIALIZADOS NOS PROJETOS DE DESIGN INTERIORES DOMÉSTICOS APRESENTADOS NO EVENTO DESDE O ANO DE 1994. PARA TANTO, ADOTA-SE UMA ABORDAGEM METODOLÓGICA QUALITATIVA, DE CUNHO DESCRITIVO E INTERPRETATIVISTA. CONFIGURAM-SE COMO OBJETOS DE ESTUDO TEXTOS E IMAGENS APRESENTADOS NAS REVISTAS DA CASA COR PARANÁ E NO WEBSITE CASA.COM.BR. O REFERENCIAL TEÓRICO ABRANGE AUTORES/AS ALINHADOS/AS AOS ESTUDOS CULTURAIS, AOS ESTUDOS DA CULTURA MATERIAL E AOS ESTUDOS DE GÊNERO, BEM COMO TRABALHOS NAS DISCIPLINAS DE HISTÓRIA DO DESIGN E HISTÓRIA DA ARQUITETURA. AS ANÁLISES SÃO APOIADAS PELO REFERENCIAL TEÓRICO E ORIENTADAS POR UM ROTEIRO DE ANÁLISE DE IMAGENS, FOCADO NA CONSTRUÇÃO DE RELAÇÕES DE INTERTEXTUALIDADE. COMO RESULTADO DA PESQUISA, VISA-SE CONTRIBUIR PARA A DISCUSSÃO CRÍTICA ACERCA DAS PRÁTICAS E PROCEDIMENTOS QUE OPERAM NA NATURALIZAÇÃO DE DIFERENÇAS E ASSIMETRIAS DE GÊNERO","inicio":"02/03/2015"},{"ano":"2022","id":"619863","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"POÉTICAS DA COMPLEXIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"POÉTICAS DA COMPLEXIDADE DELINEIA UM CAMINHO DE PESQUISA RELACIONADO AOS CAMPOS DE ARTE, DA TECNOLOGIA, DA CIÊNCIA E DA COMPUTAÇÃO E DO DESIGN, A PESQUISA TEM O POTENCIAL DE AGREGAR A INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E O DESIGN DE INTERFACE E INCLUIR A COMPUTAÇÃO COMO UM PARCEIRO CO-CRIATIVO. COMO RESULTADO, TAMBÉM APRESENTA DIVERSIDADE NAS ÁREAS DE DESIGN DIGITAL, ARTE, DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS E, RECENTEMENTE, ROBÓTICA. ESTA PROPOSTA APRESENTARÁ UMA VISÃO GERAL DESSE CAMPO PROPOSTO, PROJETOS PESSOAIS INICIAIS E ATUAIS, PROJETOS FUTUROS PROPOSTOS E COMO ELE PODE SER INTEGRADO AO ENSINO DA PÓS-GRADUAÇÃO.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2022","id":"664314","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"ESTUÁRIO DA ILHA DO BOM JESUS: ESTUDO DAS ESPÉCIES DA FAUNA E DA FLORA PARA CATALOGAÇÃO, DIVULGAÇÃO E PRESERVAÇÃO AMBIENTAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA TEM POR OBJETIVO O ESTUDO DA FAUNA E DA FLORA PRESENTE NO ESTUÁRIO DA ILHA DE BOM JESUS, REVERBERANDO NO DESENVOLVIMENTO DE UM SITE (PLATAFORMA DIGITAL) PARA CATALOGAÇÃO, DIVULGAÇÃO E PRESERVAÇÃO AMBIENTAL DAS ESPÉCIES DO LOCAL POR MEIO DO DESIGN DE SERVIÇOS PARA A SUSTENTABILIDADE.  A PESQUISA SE DARÁ DE FORMA TRANSDISCIPLINAR ENTRE AS ÁREAS DO DESIGN, BIOLOGIA E ARTES, REPRESENTANDO UMA AÇÃO COLETIVA EM PROL DA CONSERVAÇÃO DO ECOSSISTEMA LOCALIZADO NESTA ÁREA DA CIDADE UNIVERSITÁRIA, UFRJ. A CATALOGAÇÃO SERÁ COMPOSTA DE IMAGENS FOTOGRÁFICAS E ILUSTRAÇÕES CIENTÍFICAS COM O INTUITO DE SE CONHECER E INVENTARIAR O ECOSSISTEMA LOCAL. \n \nA PESQUISA SE TRADUZ EM UMA PARCERIA ENTRE O PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN, DA ESCOLA DE BELAS ARTES, O PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM BIODIVERSIDADE E BIOLOGIA EVOLUTIVA, E O CURSO DE BIOLOGIA DA UFRJ E A EMPRESA PARCEIRA L’ORÉAL. A PROPOSTA ENCONTRA-SE ADERIDA ÀS ÁREAS DE TECNOLOGIAS PRIORITÁRIAS DO MINISTÉRIO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA, INOVAÇÕES E COMUNICAÇÕES (MCTIC); MAIS ESPECIFICAMENTE A ÁREA DE TECNOLOGIAS PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, SETOR DE PRESERVAÇÃO AMBIENTAL.","inicio":"01/05/2021"},{"ano":"2022","id":"523327","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"FORMAS PARTICULARES DE DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DESENVOLVE-SE COMO UMA ESPÉCIE DE PESQUISA GUARDA-CHUVA, POIS ABRIGA ALGUMAS INVESTIGAÇÕES DE MENOR MONTA, MAS QUE SE RELACIONAM ENTRE SI A PARTIR DO REFERENCIAL TEÓRICO E TEMÁTICO. NO ENTANTO, É IMPORTANTE RESSALTAR QUE O INTERESSE PRINCIPAL RECAI SOBRE METODOLOGIAS E PROCESSOS CRIATIVOS DE DESIGNERS (OU CONGÊNERES QUE ATUAM NESSA ÁREA) E SUAS EQUIPES. ENTENDEMOS O DESIGN COMO CAMPO DE PRODUÇÃO DE PRODUTOS, SERVIÇOS E MÉTODOS QUE COLABORAM COM A SOCIEDADE EM ÁREAS DIVERSAS E NESSA PESQUISA O FOCO RECAI SOBRE A MODA, O FIGURINO CÊNICO E O CARNAVAL. PORTANTO, AS INVESTIGAÇÕES SE DEDICAM TANTO AOS PROCESSOS CRIATIVOS DE OBJETOS/SERVIÇOS COMO TAMBÉM SEUS PRODUTORES (DESIGNERS DE MODA, FIGURINISTAS, CARNAVALESCOS, ADERECISTAS, CARACTERIZADORES, COREÓGRAFOS, DESENHISTAS, ETC.). O OBJETIVO PRINCIPAL DESTA PESQUISA É CONTRIBUIR PARA O DESENVOLVIMENTO DE OUTRAS PESQUISAS (ORIENTADAS PELO COORDENADOR DA PESQUISA), JUNTO AO PPGD PARA A ÁREA DO DESIGN, PRODUZINDO MATERIAL REFLEXIVO E CRÍTICO LIGADOS ÀS ÁREAS DE MODA, ARTES CÊNICAS (FIGURINO) E CARNAVAL, AINDA CARENTE DE BIBLIOGRAFIA ESPECÍFICA NO BRASIL.","inicio":"01/08/2018"},{"ano":"2022","id":"577783","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"ANÁLISE ERGONÔMICA E USO DA TERMOGRAFIA EM TRABALHADORES NA COLHEITA DE FLORESTA TROPICAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESENVOLVER O MODELO CONCEITUAL PARA A ANÁLISE ERGONÔMICA DO TRABALHO NA COLHEITA DE FLORESTA TROPICAL IRÁ\nENGLOBAR PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS COM INTUITO DE ATENDER OS OBJETIVOS PROPOSTOS QUE BUSCAM\nRESPONDER COMO SÃO AS CONDIÇÕES DE TRABALHO NESSA ATIVIDADE FLORESTAL. OBJETIVOS CARACTERIZAR O PERFIL\nDOS TRABALHADORES E AS CONDIÇÕES DE TRABALHO. AVALIAR O AMBIENTE DE TRABALHO COM A QUANTIFICAÇÃO DOS\nRISCOS FÍSICOS CALOR, RUÍDO E VIBRAÇÃO. AVALIAR OS FATORES RELACIONADOS AO POSTO DE TRABALHO: CONDIÇÕES\nBIOMECÂNICAS IMPOSTAS AO TRABALHADOR NA REALIZAÇÃO DO SEU TRABALHO; RISCO DE LESÃO POR ESFORÇOS\nREPETITIVOS E DISTÚRBIOS OSTEOMUSCULARES RELACIONADOS AO TRABALHO (LER/DORT) E; CARGA DE TRABALHO FÍSICO","inicio":"30/10/2019"},{"ano":"2022","id":"735732","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO AMBIENTE CONSTRUÍDO E DE SISTEMAS","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO E DESIGN PARTICIPATIVO NO PROJETO E AVALIAÇÃO DE PRODUTOS, SISTEMAS E SERVIÇOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O  DESIGN  DE  PRODUTOS,  SISTEMAS  E  SERVIÇOS  NEM  SEMPRE  É  DESENVOLVIDO TOMANDO  POR  BASE  A  IDENTIFICAÇÃO  DE  ESPECIFICIDADES  E  NECESSIDADES  DE  QUEM UTILIZARÁ.  NESSE  SENTIDO,  A  FALTA  DE  ADEQUAÇÃO  DOS  REQUISITOS  DE  PROJETO  E ESPECIFICAÇÕES  AO  USUÁRIO  COMUMENTE  ACARRETA  EM  PRODUTOS  QUE  APRESENTAM POUCA EFICIÊNCIA E UTILIDADE. A  PARTIR  DE  UMA  ABORDAGEM  CENTRADA  NO  USUÁRIO  É  POSSÍVEL  REALIZAR AVALIAÇÃO  DE  PRODUTOS  DE  MODO  A  IDENTIFICAR  DIRETRIZES  PARA  SUA  MELHORIA  E ADEQUAÇÃO  AO  USUÁRIO.  PARA  ALÉM  DISSO,  A  ABORDAGEM  CENTRADA  NO  USUÁRIO, QUANDO  APLICADA  DESDE  SUAS  FASES  EMBRIONÁRIOS  AO  DESIGN  DE  PRODUTOS  (SEJAM ELES  FÍSICOS,  DIGITAIS  OU  SERVIÇOS)  ATÉ  A  FASE  DE  AVALIAÇÃO  FINAL  TENDE  A PROPORCIONAR  PRODUTOS  MAIS  ADEQUADOS  ÀS  NECESSIDADES  E  OBJETIVOS  DOS USUÁRIOS,  SEM  DEIXAR  DE  CONSIDERAR  AS  ESPECIFICIDADE  E  LIMITAÇÕES  DE  CADA GRUPO DE USUÁRIO, SEJAM ELAS FÍSICAS, COGNITIVAS, EMOCIONAIS E CULTURAIS.","inicio":"01/01/2022"},{"ano":"2022","id":"621888","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"DESIGN DA EMBALAGEM PARA AS MEMÓRIAS DE RESULTADOS (MRS) DE URNAS ELETRÔNICAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PRESENTE PESQUISA ENFOCA A GERAÇÃO DE DIRETRIZES AO REDESIGN DA EMBALAGEM PARA AS MEMÓRIAS DE RESULTADO (MRS) DE URNAS ELETRÔNICAS DO TRIBUNAL REGIONAL ELEITORAL (TRE), ENVOLVENDO O LEVANTAMENTO, ANÁLISE DE PROBLEMAS E PROPOSTA FINAL DE SOLUÇÃO, BASEANDO-SE EM PRINCÍPIOS DE DESIGN E PRINCÍPIOS ERGONÔMICOS, CONFORME A LITERATURA TÉCNICO-CIENTÍFICA. PRETENDE-SE LEVANTAR/MAPEAR AS CONDIÇÕES ERGONÔMICAS DA ATUAL EMBALAGEM, IDENTIFICANDO POSSÍVEIS PROBLEMAS DE USABILIDADE ENCONTRADOS DURANTE O MANUSEIO, BEM COMO NA ESTRUTURA COMO UM TODO, EMBASADOS EM DADOS TEÓRICOS LEVANTADOS. A PARTIR DOS RESULTADOS DO LEVANTAMENTO SOBRE POSSÍVEIS PROBLEMAS EXISTENTES, O PROJETO CULMINARÁ EM UMA NOVA PROPOSTA DE EMBALAGEM PARA A OTIMIZAÇÃO DO CONDICIONAMENTO DAS CÉLULAS DE MEMÓRIAS DE RESULTADOS ? MRS.","inicio":"02/01/2020"},{"ano":"2022","id":"708879","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"AUTORRETRATOS DE AGOSTO: A IDENTIDADE DO ARTÍFICE RECICLADA PELA PRODUÇÃO ÍNTIMA EM UM EMPREENDIMENTO SOCIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"FRUTO DE UMA PARCERIA ENTRE A UFSJ, A PUC-RIO E A MEMORIAL UNIVERSITY OF NEWFOUNDLAND, ESTE É UM PROJETO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA E EXTENSÃO QUE TEM COMO OBJETIVO GERAL DE PESQUISA INVESTIGAR ETNOGRAFICAMENTE E POR MEIO DA PESQUISA BASEADA EM ARTE (PBA) ALGUNS EMPREENDIMENTOS SOCIAIS DO CAMPO DAS VERTENTES (MG), MAIS ESPECIFICAMENTE NA CIDADE DE VITORIANO VELOSO (TAMBÉM CONHECIDA COMO BICHINHO). O FOCO RECAI SOBRE EMPREENDIMENTOS LIGADOS A ARTE E ARTESANATO, MAS NÃO APENAS. O PONTO DE PARTIDA FOI A OFICINA DE AGOSTO (ODA), UM ATELIÊ DE ARTE POPULAR, ESCOLA E LOJA. OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE PESQUISA SÃO: ENTENDER DINÂMICAS IDENTITÁRIAS EM TODOS OS NÍVEIS: MICRO (IDENTIDADES INDIVIDUAIS DE ARTISTAS E EMPREENDEDORES), MESO (IDENTIDADE ORGANIZACIONAL DAS OFICINAS), E MACRO (IDENTIDADE REGIONAL E CULTURAL DA CIDADE); E TEORIZAR IDENTIDADE COMO ASSEMBLAGEM (DELANDA, 2006, 2016) E ENQUANTO PRODUÇÃO ÍNTIMA (SENNETT, 2008). AS POSSÍVEIS PERGUNTAS DE PESQUISA SÃO: ATÉ QUE PONTO (1) O ARTISTA CRIA A ARTE?; (2) A ARTE CRIA O ARTISTA?; (3) A ASSEMBLAGEM DA OFICINA ARTÍSTICA (ISTO É, O EMPREENDIMENTO SOCIAL) CRIA A ARTE, O ARTISTA E A COMUNIDADE? O PROJETO DE PESQUISA É ACOMPANHADO POR UM PROJETO DE EXTENSÃO QUE VISA A DEMOCRATIZAR E APROFUNDAR ACHADOS CIENTÍFICOS POR MEIO DE ARTE. ATÉ O MOMENTO, OS PRODUTOS ORIUNDOS DESTE PROJETO FORAM: UM ARTIGO CIENTÍFICO PUBLICADO NO PERIÓDICO INTERNACIONAL SUSTAINABILITY, UM CAPÍTULO DE LIVRO PUBLICADO PELA EDITORA ROUTLEDGE, DUAS COLAGENS FOTOGRÁFICAS E UMA INSTALAÇÃO EXIBIDAS NA GALERIA DE ARTE DO CONGRESSO CONSUMER CULTURE THEORY, ORGANIZADO PELA OREGON STATE UNIVERSITY NOS EUA EM 2022.","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2022","id":"531598","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"CORRELAÇÕES ENTRE O APRENDIZADO DOS PRINCÍPIOS DO DESIGN E UM DESIGN ESTRATÉGICO: COMPREENSÃO E ESTUDOS EXPERIMENTAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESIGN, COMO DISCIPLINA, BUSCA A VALIDAÇÃO DE SEUS PROCESSOS E RESULTADOS, EMBORA SEJA CONSIDERADO UM ?PROBLEMA PERVERSO? (WICKED PROBLEM). É INCERTO ENCONTRAR UMA ÚNICA SOLUÇÃO DEFINITIVA ATRAVÉS DO PROCESSO DE DESIGN, VISTO COMO UMA RESPOSTA AO CONTEXTO SOCIAL E CULTURAL. A EXPANSÃO DO CAMPO DO DESIGN PARA ALÉM DA CONCEPÇÃO DA FORMA, PROMOVEU A POSSIBILIDADE DE AÇÃO DOS DESIGNERS NA FASE DE PLANEJAMENTO DOS PROJETOS. ASSIM, O DESIGN ESTRATÉGICO VEM SE ESTRUTURANDO PARA ANTECIPAR E MOSTRAR UMA VISÃO AMPLA DOS DESIGNERS SOBRE O CONTEXTO DO PROJETO. O USO ESTRATÉGICO DE PESQUISAS NO CAMPO DAS CIÊNCIAS SOCIAIS TEM INFLUENCIADO A ATIVIDADE DO DESIGN, TRAZENDO A COMPLEXIDADE DO ?MUNDO REAL? CONTEMPORÂNEO PARA AS PREMISSAS DO PROJETO. CONSIDERANDO QUE NÃO HÁ UMA ?MELHOR SOLUÇÃO ABSOLUTA?, O FOCO ESTÁ EM REFORÇAR OS ALICERCES PARA ENCONTRAR UMA ?MELHOR SOLUÇÃO PARA UMA PREDETERMINADA PROPOSIÇÃO RAZOÁVEL E ACORDADA?. ALGUNS MÉTODOS E TÉCNICAS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS REFORÇAM O DESIGN ESTRATÉGICO, TAIS COMO A PREVISÃO DE CENÁRIOS, MAPAS MENTAIS, MAPAS DE POSICIONAMENTO, VÍDEO-ETNOGRAFIA RÁPIDA ETC. DESTA MANEIRA, UMA FASE QUE SE PRETENDE SER OBJETIVA E ANALÍTICA DO DESIGN ESTRATÉGICO É IDENTIFICADA POR UM PENSAMENTO VISUAL SINTÉTICO, QUE VEM DE UMA EXPERIÊNCIA E FAMILIARIDADE COM A CONFIGURAÇÃO DA FORMA OU DO PRODUTO. PORTANTO, PERGUNTA-SE NESTA PESQUISA: ESTARIA O APRENDIZADO DOS FUNDAMENTOS DA ARTE E DESIGN DIRETAMENTE RELACIONADO AO DESENVOLVIMENTO DE UMA MANEIRA PARTICULAR DE VER, EM TERMOS DE PERCEPÇÃO VISUAL, E SERIA UM CONSEQUENTE ALIADO NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE UM MODO DE PENSAMENTO ESTRATÉGICO DE DESIGN? COMO ESTE TIPO DE EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM ATRAVÉS DOS FUNDAMENTOS DO DESIGN PODERIA CONTRIBUIR PARA UM DESIGN ESTRATÉGICO? A HIPÓTESE ORIENTADORA DESTA PESQUISA AFIRMA QUE A ESPECIFICIDADE E ORIGINALIDADE DO DESIGN ESTRATÉGICO DERIVA DA INFLUÊNCIA DA EDUCAÇÃO DOS FUNDAMENTOS DE ARTE E DO DESIGN E SUA CONSEQUENTE INFLUÊNCIA NA MANEIRA DE VER OBJETOS (TRIDIMENSIONAIS) DURANTE O PROCESSO DE CONFIGURAÇÃO DO PRODUTO. O OBJETIVO DESTA PESQUISA É ENCONTRAR, CARACTERIZAR E DISCUTIR A ESPECIFICIDADE E ORIGINALIDADE DE UM MODO DE PENSAR ESTRATÉGICO DO DESIGN QUE EMERGE DOS ESTUDOS DE FUNDAMENTOS DE ARTE E DESIGN. A PARTIR DE UM PONTO COMUM - FUNDAMENTOS DA ARTE E DO DESIGN - SERÁ UTILIZADA UMA ABORDAGEM TRANSDISCIPLINAR, UMA VEZ QUE ESTES FUNDAMENTOS PRETENDEM ATENDER ÀS DIVERSAS SUBÁREAS DAS ARTES E DO DESIGN. ALÉM DISSO, ESTA PESQUISA EMPREENDERÁ UMA BUSCA EXPLORATÓRIA DOS ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO EM DOIS CURSOS DE DESIGN ONDE ?FUNDAMENTOS DE ARTE E DESIGN? É OFERECIDO, COMPARANDO A OBSERVAÇÃO DE OBJETOS TRIDIMENSIONAIS FEITA POR ALUNOS NO INÍCIO DO CURSO E DEPOIS DE SEUS ESTUDOS BÁSICOS. TÉCNICAS MISTAS SERÃO UTILIZADAS, TAIS COMO O USO DE ÓCULOS SEM FIO DE RASTREAMENTO OCULAR E QUESTIONÁRIOS. A METODOLOGIA ROWENA REED KOSTELLOW SOBRE OS ELEMENTOS DO DESIGN TRIDIMENSIONAL, QUE TRATA DA ESTRUTURA DE RELACIONAMENTOS VISUAIS SERÁ UTILIZADA COMO REFERÊNCIA DE UMA PERCEPÇÃO DE VISÃO EDUCADA DERIVADA DE ESTUDOS DE FUNDAMENTOS DE ARTE E DESIGN (ESTA OBSERVAÇÃO CONTA COM O APOIO FORMAL DE DUAS IMPORTANTES INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS: RISD E PRATT). EM UMA ATIVIDADE PARALELA DE PESQUISA BASEADA NA PRÁTICA, SERÁ REALIZADA UMA INVESTIGAÇÃO EXPLORATÓRIA ATRAVÉS DA CONCEPÇÃO DO PRODUTO ENQUANTO AÇÃO ESTRATÉGICA. O FOCO É DAR CONTINUIDADE A UMA SÉRIE DE EXPERIMENTOS RELACIONADOS À PRÁTICA DE PROJETO NO ÂMBITO ESTRATÉGICO QUE ESTÁ OCORRENDO NO NEXT (HTTP://NEXT.DAD.PUC-RIO.BR). ASSIM, NESTE PROCESSO, UM ARTEFATO CRIATIVO SERÁ A BASE DA CONTRIBUIÇÃO PARA O CONHECIMENTO. O RESULTADO ESPERADO DESTA PESQUISA É O DESENVOLVIMENTO DA DISCUSSÃO SOBRE UMA IDENTIDADE DO DESIGN, ESPECIFICAMENTE DO DESIGN ESTRATÉGICO, ATRAVÉS DE UMA CRÍTICA DE SEUS MÉTODOS E DA VALORIZAÇÃO DA EXPERIMENTAÇÃO EM SEUS PROCESSOS.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2022","id":"393318","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESCOLANDO GÊNEROS E SEXUALIDADES: A UTILIZAÇÃO DA PESQUISA CRIATIVA NA INVESTIGAÇÃO DE PERCEPÇÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE EM JOVENS UNIVERSITÁRIOS DO RIO DE JANEIRO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ASSIM, CONSIDERANDO A PERTINÊNCIA DA BUSCA DE NOVOS MÉTODOS PARA A PROBLEMATIZAÇÃO E A EXPLORAÇÃO DE QUESTÕES SENSÍVEIS DA CONTEMPORANEIDADE ? QUESTÕES QUE AFETAM E QUE SÃO AFETADAS PELA AÇÃO DO DESIGN ? COMO AS QUESTÕES LIGADAS A GÊNERO E SEXUALIDADE, ESTA PESQUISA PRETENDE SER AO MESMO TEMPO UMA INVESTIGAÇÃO E UMA COLOCAÇÃO EM PRÁTICA DA CHAMADA ?PESQUISA CRIATIVA?, ATRAVÉS DE UMA AÇÃO EXPLORATÓRIA E PROBLEMATIZADORA DA PERCEPÇÃO DE TAIS QUESTÕES ENTRE JOVENS ESTUDANTES DE DESIGN.","inicio":"01/01/2015"},{"ano":"2022","id":"379004","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"MOBILE ICT/DIGITAL MEDIA R&D EXCHANGE PROJECT","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO PARA APROXIMAR PESQUISADORES DO BRASIL E DO CANADÁ, DA ÁREA DE TELEFONIA MÓVEL, DE EMPRESAS E INDÚSTRIA DO SETOR NOS DOIS PAÍSES, NA BUSCA DE SOLUÇÕES E ASSOCIAÇÕES COMERCIAIS. PARCERIA ENTRE PUC-RIO, OCAD UNIVERSITY E MOBILEFEST. \r\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: EXTENSÃO.","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2022","id":"641413","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"DESIGN E MATERIAIS: ANÁLISE SOCIOTÉCNICA E APLICAÇÃO DE NOVO MATERIAL COM MINIMIZAÇÃO DE RECURSOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE PLACAS DE GESSO NO MUNICÍPIO DE CONCEIÇÃO DOS OUROS/MG","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PROPOSTA TEM COMO OBJETIVO A INTEGRAÇÃO DO DESIGN E ENGENHARIA DE MATERIAIS ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DOS CONCEITOS DE TECNOLOGIAS SOCIAIS COMO ALTERNATIVA DE OTIMIZAÇÃO DOS PRODUTOS E PROCESSOS PRODUTIVOS COM O DESENVOLVIMENTO DE UM COMPÓSITO DE GESSO E RESÍDUO DA PRODUÇÃO CERVEJEIRA. O LÓCUS DE ESTUDO SE CONCENTRA NO MUNICÍPIO DE CONCEIÇÃO DOS OUROS - MG, POR SER O MAIOR PRODUTOR DE PLACAS DE GESSO DO SUL DE MINAS GERAIS. A PROPOSTA TEM COMO ENFOQUE AS DIMENSÕES CULTURAIS, AMBIENTAIS E ECONÔMICAS POSSIBILITADAS PELAS INVESTIGAÇÕES ACERCA DAS FORMAÇÕES SÓCIOTÉCNICAS, NO ÂMBITO DOS AGENCIAMENTOS IDENTITÁRIOS QUE GRUPOS, COMUNIDADES E SEGMENTOS SOCIAIS PRODUZEM. DIANTE DA ALTA DEMANDA DE PRODUÇÃO DE PLACAS DE GESSO TEM-SE A PREOCUPAÇÃO AMBIENTAL, DEVIDO À PROBLEMAS RELACIONADOS AO USO DE RECURSOS EM EXCESSO. ALÉM DE QUE, AS TERRAS DE DIATOMÁCEAS, EM SUA MAIORIA, NÃO POSSUEM UM LOCAL DE DESCARTE OU APLICAÇÃO ADEQUADA APÓS O PROCESSO DE FILTRAGEM DA CERVEJA. DIANTE DESSES PROBLEMAS, PRETENDE-SE MINIMIZAR OS IMPACTOS AMBIENTAIS UTILIZANDO AS TERRAS DE DIATOMÁCEAS COMO ADITIVO NA PRODUÇÃO DE PLACAS DE GESSO, VISANDO A MELHORIA NA PROPRIEDADE MECÂNICA, ACABAMENTO SUPERFICIAL, PESO E REDUÇÃO NO USO DE GESSO E ÁGUA NO PROCESSO DE FABRICAÇÃO. OS RESULTADOS ESPERADOS OBJETIVAM A OTIMIZAÇÃO, PLANEJAMENTO DE EXPERIMENTOS E GESTÃO DE PROJETOS NA LINHA DE FABRICAÇÃO DAS EMPRESAS LOCAIS.","inicio":"17/06/2017"},{"ano":"2022","id":"641842","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"DESIGN, SELEÇÃO DE MATERIAIS E PROTOTIPAGEM EM 3D","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO VISA DESENVOLVER UM CURSO TEÓRICO E PRÁTICO SOB A LUZ DO DESIGN, SELEÇÃO DOS MATERIAIS E PROTOTIPAGEM 3D. A METODOLOGIA CONSISTIRÁ EM AULAS ACERCA DA IMPORTÂNCIA DO DESIGN E A SELEÇÃO DE MATERIAIS PARA A CONSTRUÇÃO DE NOVOS PRODUTOS VIA PROTOTIPAGEM 3D. A CARGA HORÁRIA DO CURSO SERÁ DE 8 HORAS, DIVIDIDAS EM DUAS FASES (TEÓRICA E PRÁTICA), SENDO EXECUTADO AOS SÁBADOS NOS PERÍODOS DA MANHà E TARDE (10H ÀS 12H E 13H ÀS 15H). AS ATIVIDADES SERÃO CONSTRUÍDAS POR DOCENTES E DISCENTES DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM DESIGN, ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS E ARQUITETURA E URBANISMO DAS FACULDADES INTEGRADAS TERESA D? ÁVILA E A ESCOLA DE ENGENHARIA DE LORENA - USP. AS ATIVIDADES PRÁTICAS SERÃO FEITAS NO LABORATÓRIO DE MATERIAIS, TEXTURAS E MODELAGEM 3D. AS ATIVIDADES TÊM COM PÚBLICO ALVO OS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DA REDE PÚBLICA DA CIDADE DE LORENA, SÃO PAULO..\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: EXTENSÃO.\nALUNOS ENVOLVIDOS: GRADUAÇÃO: (5) / MESTRADO ACADÊMICO: (1) / MESTRADO PROFISSIONAL: (2) \nINTEGRANTES: ROSINEI BATISTA RIBEIRO - COORDENADOR / BIANCA SIQUEIRA MARTINS DOMINGOS - INTEGRANTE / ADRIANO JOSÉ SORBILE DE SOUZA - INTEGRANTE / LUIZ FERNANDO VARGAS MALERBA FERNANDES - INTEGRANTE / PÃMELA SABRINA BARBOSA BENTO - INTEGRANTE / TALITA KATHLEEN CORREIA DE SOUSA - INTEGRANTE.","inicio":"17/09/2015"},{"ano":"2022","id":"393316","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"MODELAGEM E SIMULAÇÃO 3D EM MEDICINA PARA TREINAMENTO EM PROCEDIMENTOS MINIMAMENTE INVASIVOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO PROPÕE A CRIAÇÃO DE UMA BIBLIOTECA DE CASOS CLÍNICOS GERADOS A PARTIR DE IMAGENS E PROCEDIMENTOS MINIMAMENTE INVASIVOS, QUE PERMITIRÃO AOS ESTUDANTES VIVENCIAR DE MANEIRA IMERSIVA A EXECUÇÃO DE PROCEDIMENTOS. O PROJETO VIABILIZARÁ A IMPLEMENTAÇÃO DE UM LABORATÓRIO DE BIODESIGN EM MEDICINA PARA MODELAGEM E SIMULAÇÃO 3D, QUE TERÁ COMO PREMISSA TRAZER CASOS REAIS (INICIALMENTE NO DOMÍNIO DE OBSTETRÍCIA E CARDIOLOGIA) PARA O MUNDO VIRTUAL, APRENDIZADO PRÁTICO E A EXPERIMENTAÇÃO DE TECNOLOGIAS AVANÇADAS TENDO COMO PREMISSA A MULTIDISCIPLINARIDADE E A PARTICIPAÇÃO ATIVA DE MÉDICOS E ENGENHEIROS DE COMPUTAÇÃO, VIVENCIANDO E TROCANDO EXPERIÊNCIAS. ESTE PROJETO MULTIDISCIPLINAR E INOVADOR FARÁ USO DE MODERNAS TECNOLOGIAS TENDO COMO FOCO MODELAGEM TRIDIMENSIONAL VIRTUAL, TESTARÁ EQUIPAMENTOS DE PONTA E MÉTODOS DE OBTENÇÃO DE IMAGENS TAIS COMO SCANNERS 3D A LASER (MUITO UTILIZADOS NA ÁREA DE DESIGN E ENGENHARIA), DIGITALIZADORES (LARGAMENTE USADOS EM ANIMAÇÕES DE GAMES ETC.), ÓCULOS DE RVA, ENTRE OUTROS.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2022","id":"712093","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES POR IMPRESSÃO 3D PARA HABITAÇÕES SOCIAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"EDITAL FAPERJ TEMÁTICOS-19 - O PROJETO PROPÕE O USO DE MATERIAIS DISPONÍVEIS NO RIO DE JANEIRO PARA FABRICAÇÃO DE COMPONENTES EM ESCALA ESTRUTURAL PARA HABITAÇÕES SOCIAIS VIA MANUFATURA ADITIVA (IMPRESSÃO 3D). SERÃO DESENVOLVIDAS MATRIZES POLIMÉRICAS (NOVAS OU RECICLADAS), DE CONCRETO E DE SOLO, REFORÇADAS COM FIBRAS ESSENCIALMENTE DE ORIGEM VEGETAL PARA APLICAÇÃO COM A TÉCNICA, INVESTIGANDO ASPECTOS COMO REOLOGIA, DESEMPENHO MECÂNICO E DURABILIDADE. COM OS MATERIAIS SELECIONADOS, SERÃO DESENVOLVIDOS COMPONENTES MODULARES E COM GEOMETRIAS TRIDIMENSIONAIS EM ESCALA REAL PARA APLICAÇÃO ESTRUTURAL, QUE SERÃO ENSAIADOS EM LABORATÓRIO PARA AVALIAÇÃO DE SUA PERFORMANCE. O PRESENTE PROJETO AINDA PROPÕE O DESENVOLVIMENTO DE UMA FERRAMENTA PARA IMPRESSÃO 3D DE COMPONENTES DE GRANDE PORTE QUE SEJA LEVE E DOBRÁVEL, FACILITANDO ARMAZENAMENTO E TRANSPORTE. O PROJETO TEM IMPACTOS SOCIAL, AMBIENTAL E TECNOLÓGICO RELEVANTES PARA O ESTADO DO RIO DE JANEIRO E PARA O PAÍ","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2022","id":"712046","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESENVOLVIMENTO E PRODUCAO DE EQUIPAMENTOS DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL PARA PROFISSIONAIS DA SAÚDE NO ESFORÇO AO COMBATE A PANDEMIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE EQUIPAMENTOS DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL PARA A ÁREA DE SAÚDE","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2022","id":"531674","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESIGN E CULTURA POPULAR","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"LEVANTAMENTO CONCEITUAL SOBRE A DEFINIÇÃO DE CULTURA POPULAR E IDENTIFICAÇÃO DE DEMANDAS PARA ÁREA DO DESIGN.","inicio":"01/03/2016"},{"ano":"2022","id":"735583","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO AMBIENTE CONSTRUÍDO E DE SISTEMAS","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"ESTRATÉGIAS DE GESTÃO DE ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E IDOSOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"AS ESTRATÉGIAS DE GESTÃO DE ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA (PCD) E IDOSAS, DEVEM TER NATUREZA INTERDISCIPLINAR, ASSOCIANDO PROFESSORES, ESTUDANTES, PESQUISADORES E PROFISSIONAIS DE VÁRIAS ÁREAS DO CONHECIMENTO PARA DESENVOLVER E AVALIAR PROJETOS DE AMBIENTES (PÚBLICOS, PRIVADOS E DE TRABALHO), MOBILIÁRIOS E PRODUTOS (URBANOS E DE INTERIORES), TECNOLOGIAS ASSISTIVAS E SISTEMAS DE INFORMAÇÃO, TORNANDO-OS COMPATÍVEIS ÀS HABILIDADES E LIMITAÇÕES DAS PESSOAS.TAMBÉM É META, IDENTIFICAR INADEQUAÇÕES DA INTERAÇÃO HUMANA COM OS ELEMENTOS DESSE SISTEMA,PROPOR E DESENVOLVER SOLUÇÕES ? ATRAVÉS DOS FUNDAMENTOS DA ERGONOMIA E DOS PRINCÍPIOS DA ACESSIBILIDADE E DO DESIGN UNIVERSAL ? VISANDO A EFICÁCIA, EFICIÊNCIA E SATISFAÇÃO DE TODOS OS USUÁRIOS.","inicio":"01/01/2022"},{"ano":"2022","id":"735718","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"DESIGN E TECNOLOGIA ASSISTIVA: ESTRATÉGIAS DE CAPTAÇÃO DE IMAGENS DE CRIANÇAS SCZ COM USO DE SMARTPHONE PARA RECONSTRUÇÃO 3D POR FOTOGRAMETRIA COMO ALTERNATIVA DE MELHORIA AO PROCESSO DE SEATING.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"DESENVOLVER ESTRATÉGIAS DE CAPTAÇÃO DE DADOS BÁSICOS (IMAGEM) DA CRIANÇA SCZ COM USO DE\nSMARTPHONE OU CÂMERAS FOTOGRÁFICAS PARA RECONSTRUÇÃO 3D POR FOTOGRAMETRIA.","inicio":"01/08/2022"},{"ano":"2022","id":"590354","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL E TRANSLAÇÃO DE CONHECIMENTO COM ÊNFASE EM DESIGN NO ÂMBITO DO PPGDESIGN/UNIVILLE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO VISA CONECTAR AS AÇÕES TÉCNICO-CIENTÍFICAS, ESPECIALMENTE DOS PROJETOS DE PESQUISA ASSOCIADOS AO PPGDESIGN/UNIVILLE (DSERV - DESIGN DE SERVIÇOS E RELAÇÕES COM CLIENTES; IRIS2 -A IMAGEM E AS FERRAMENTAS DE CONCEPÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE ARTEFATOS NO CAMPO DO DESIGN; RE-CRIAR - AS DIMENSÕES CRIATIVAS DO DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE;  GBRAND2 - PESQUISA DE GESTÃO DE MARCAS E DESIGN DE PRODUTO, IN@SOCIAL -  TECNOLOGIA PARA INOVAÇÃO E NEGÓCIOS DE IMPACTO SOCIAL, PRISMA - DESIGN E MATERIAIS: NOVAS PERSPECTIVAS PARA A PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E A SUSTENTABILIDADE, DESUS - ESTUDOS E AÇÕES ORIENTADOS PARA O DESIGN, SUSTENTABILIDADE E INOVAÇÃO SOCIAL; VALORIZAR - VALORIZAÇÃO E MINIMIZAÇÃO DE RESÍDUOS AGRÍCOLAS E INDUSTRIAIS; ETHOS - DESIGN E RELAÇÕES DE USO) NO INTUITO DE CONTRIBUIR COM A TRANSLAÇÃO DO CONHECIMENTO ENTRE ACADEMIA E CONTEXTO PÚBLICO, PRIVADO E TERCEIRO SETOR DE JOINVILLE, DA REGIÃO, DO ESTADO E DO PAÍS. EVENTOS COMO PLURAL DESIGN ESTÃO ENTRE AS AÇÕES DESEMPENHADAS PELO PROJETO. A PROPOSTA OBJETIVA CONTRIBUIR COM A TRANSLAÇÃO DO CONHECIMENTO ENTRE ACADEMIA E CONTEXTO PÚBLICO, PRIVADO E TERCEIRO SETOR DE JOINVILLE, DA REGIÃO, DO ESTADO E DO PAÍS. O PROJETO ESTÁ VINCULADO AOS ODS 3 (EDUCAÇÃO DE QUALIDADE) E 17 (PARCERIAS EM PROL DAS METAS). É VINCULADA A LPATC1 A PROPOSTA CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS ‘SEMINÁRIOS DE EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS’ E ‘SEMINÁRIOS DE TCC’.","inicio":"01/02/2019"},{"ano":"2022","id":"522234","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN EM MATOZINHOS: PROMOÇÃO DA IDENTIDADE, CULTURA E TURISMO LOCAL","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO VISA IDENTIFICAR OS ASPECTOS SOCIOCULTURAIS DA REGIÃO PARA A VALORIZAÇÃO DA IDENTIDADE E DO PATRIMÔNIO CULTURAL MATERIAL E IMATERIAL; DESENVOLVER ATIVIDADES EM DESIGN QUE ESTIMULEM A PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL, AMBIENTAL E O TURISMO EM MATOZINHOS; ELABORAR PROPOSTAS QUE INCENTIVEM O RESGATE HISTÓRICO-CULTURAL DAS TRADIÇÕES LOCAIS: CULINÁRIA, ARTESANATO, EVENTOS POPULARES, DATAS IMPORTANTES, ETC. E COLABORAR COM A ATUAÇÃO EXTENSIONISTA DOS ALUNOS DOS CURSOS DE DESIGN, ATRAVÉS DE AÇÕES INTERDISCIPLINARES..","inicio":"02/01/2013"},{"ano":"2022","id":"737481","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"O PROCESSO DE CRIAÇÃO DO CONCEITO VISUAL DE UM AUTOMÓVEL DE USO COMUM PROPOSTO PARA O CONTEXTO DOS TRACK DAYS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO ANALISAR A RELEVÂNCIA DA FASE DE CONCEPÇÃO DO CONCEITO VISUAL DE UM CARRO, INSERIDO NO CONTEXTO DOS TRACK DAYS, NO PROCESSO DE DESIGN.","inicio":"02/01/2021"},{"ano":"2022","id":"523968","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"OFICINA DE JECEABA: O RECICLAR DE UMA CIDADE","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"OFICINA DE JECEABA: O RECICLAR DE UMA CIDADE.","inicio":"08/08/2015"},{"ano":"2022","id":"371909","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"AUXÍLIOS PARA HABILIDADE VISUAL E RECURSOS QUE AMPLIAM A INFORMAÇÃO DE PESSOAS COM BAIXA VISÃO OU CEGAS.","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA INTEGRA AS AÇÕES DA  REDE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM TECNOLOGIA ASSISTIVA: AÇÕES INTEGRADAS ENTRE ENGENHARIA MECÂNICA E DESIGN  (RPDTA), DO EDITAL CAPES PGPTA 59/2014, NA QUAL INTEGRAM AS SEGUINTES INSTITUIÇÕES: UFPR, UTFPR, UFSC, UNESP/BAURU, E UDESC. TÊM COMO OBJETIVO FOMENTAR E CONSOLIDAR A ÁREA DE PESQUISA EM TECNOLOGIA ASSISTIVA, VISANDO O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS CUSTOMIZADOS PARA PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS (BAIXA VISÃO OU CEGAS). NESSE CONTEXTO, CONTRIBUIRÁ PARA A INCLUSÃO DESSA POPULAÇÃO HISTORICAMENTE MARGINALIZADA, ATRAVÉS DE PRODUTOS QUE LEVEM EM CONSIDERAÇÃO AS SUAS DIFERENÇAS E/OU LIMITAÇÕES EM ATIVIDADES DA VIDA DIÁRIA (AVD´S).","inicio":"02/02/2015"},{"ano":"2022","id":"408156","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"VISUALIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES E SUAS APLICAÇÕES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO A ABORDAGEM DE MÉTODOS E TÉCNICAS INSPIRADAS NA VISUALIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES QUE CONTRIBUAM EFETIVAMENTE PARA A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO CONSUMIDOR DE TAIS INFORMAÇÕES. UMA DAS APLICAÇÕES CRÍTICAS QUE MERECE DESTAQUE É A VISUALIZAÇÃO DA INFORMAÇÃO EM CONTRATOS ELETRÔNICOS. EM DECORRÊNCIA DA REVOLUÇÃO TECNOLÓGICA E COM A ASCENSÃO DA SOCIEDADE EM REDE, VEM SE AMPLIANDO O NÚMERO DE NEGÓCIOS REALIZADOS POR MEIOS ELETRÔNICOS, PRINCIPALMENTE DIANTE DAS EXIGÊNCIAS DE RAPIDEZ NAS TRANSAÇÕES DE ALCANCE DE ESCALA MUNDIAL. CONTUDO, OS CONTRATOS E DOCUMENTOS ORIUNDOS DE MEIO ELETRÔNICO AINDA CAUSAM INCERTEZA QUANTO À SUA VALIDADE E EFICÁCIA AOS CONSUMIDORES, O QUE GERA UMA FORTE INSEGURANÇA JURÍDICA PARA QUEM DESEJA SE UTILIZAR DESSES MEIOS CONTRATUAIS. OU SEJA, O PROBLEMA DE EXCESSO DE DADOS E DE INFORMAÇÕES PRODUZIDAS GERA GRANDES DIFICULDADES NA COMUNICAÇÃO ENTRE CONSUMIDORES E EMPRESAS, CAUSANDO INCERTEZAS, CONFLITOS NA TOMADA DE DECISÕES E ATÉ MESMO O DESINTERESSE NO USO DESSE MEIO. COMO BASE METODOLÓGICA, CONSIDERA-SE A CIÊNCIA DO DESIGN COMO ABORDAGEM PELA QUAL OS PROBLEMAS DEVAM SER TRATADOS E AS SOLUÇÕES PROPOSTAS, CONSIDERANDO NÃO SÓ O COMPONENTE TEÓRICO DAS QUESTÕES TRATADAS, MAS TAMBÉM OS ENCAMINHAMENTOS E DESDOBRAMENTOS NO MUNDO PRÁTICO.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2022","id":"698512","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"DESUS 2 - ESTUDOS E AÇÕES ORIENTADOS AO DESIGN E SUSTENTABILIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"COORDENADO POR ADRIANE SHIBATA SANTOS. É UMA CONTINUIDADE DO PROJETO D4SMOB, “CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DE CIDADES: UM ESTUDO DE CASO EM JOINVILLE”, IMPLEMENTADO EM 2013. CONTEMPLA ABORDAGENS DE SISTEMAS PRODUTO-SERVIÇO, DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS, DE PROCESSO E GESTÃO DE DESIGN, DE INOVAÇÃO E TECNOLOGIA; DE DESIGN PARA SUSTENTABILIDADE E DE INOVAÇÃO SOCIAL,  CONSIDERANDO-SE, TAMBÉM OS OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL.\nESTÁ VINCULADO AOS GRUPOS DE PESQUISA LECID (LABORATÓRIO DE ESTUDOS EM DESIGN-CIDADE) (LINK: HTTP://DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/43068), DESIGN E PROCESSOS (LINK: HTTP://DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/592746) E SUSTENTABILIDADE, TECNOLOGIA, DESIGN E INOVAÇÃO SOCIAL (HTTP://DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/348510). O PRIMEIRO TEM PERSPECTIVA COLABORATIVA, PARTICIPATIVA E MULTIDISCIPLINAR SOBRE A CIDADE, DE MODO A PROMOVER A INTERAÇÃO E A INOVAÇÃO SOCIAL E A SUSTENTABILIDADE, CONSIDERANDO DESIGN, ARTE, CULTURA E URBANISMO. O SEGUNDO ABRANGE O DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS E ARTEFATOS COM ENFOQUE NA SUSTENTABILIDADE E AO “DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS”, “ECODESIGN”, “GESTÃO DO DESIGN” E “MATERIAIS E INOVAÇÃO EM DESIGN”. O TERCEIRO OBJETIVA APOIAR A CRIAÇÃO, O DESENVOLVIMENTO E A IMPLEMENTAÇÃO DE SOLUÇÕES ORIENTADAS A RESOLVER PROBLEMAS SOCIAIS E AMBIENTAIS COM O AUXÍLIO DE FERRAMENTAS DO DESIGN.\nOS PROJETOS INSTITUCIONAIS PARCEIROS SÃO:\n1. RE-CRIAR: OBJETIVA INVESTIGAR A INFLUÊNCIA DO DESIGN NO CAMPO DA SUSTENTABILIDADE E PROPÕE-SE A FOMENTAR E ESTUDAR OS ASPECTOS RELEVANTES PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E SERVIÇOS SUSTENTÁVEIS;\n2. DESENHO DE MODA BARROCO BRASILEIRO/CATARINENSE E BARROCO PORTUGUÊS: PRODUÇÃO DE CONTEÚDO VIRTUAL DIDÁTICO/INSTRUCIONAL (FAPESC/ACAFE);\n3. IN-SOCI@L: DISCUSSÃO DO PAPEL DO DESIGN NO PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO DA SOCIEDADE E NO FORTALECIMENTO DO EMPREENDEDORISMO SOCIAL, ATUANDO NA GESTÃO DE PROCESSOS DE MUDANÇAS COMPORTAMENTAIS E NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS, MÉTODOS, PROCESSOS OU TÉCNICAS CRIADOS PARA SOLUCIONAR PROBLEMAS SOCIAIS E QUE ATENDAM AOS QUESITOS DE SIMPLICIDADE, BAIXO CUSTO, FÁCIL APLICABILIDADE E IMPACTO SOCIAL COMPROVADO;\n4. VALORIZA: ATUA NA VALORIZAÇÃO E MINIMIZAÇÃO DE RESÍDUOS VISANDO À SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL, ECONÔMICA E SOCIAL;\n5. CROWD-DESIGN COMO SOLUÇÃO HABILITANTE PARA O DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS PRODUTO-SERVIÇO SUSTENTÁVEIS: PROJETO DE MENTORIA QUE TEM POR OBJETIVO DESENVOLVER UMA PLATAFORMA DIGITAL INTEGRATIVA COMO SOLUÇÃO HABILITANTE PARA O DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS PRODUTO-SERVIÇO SUSTENTÁVEIS, POR MEIO DO PROCESSO DE CROWD-DESIGN.\n6. BRINEQUO – INCLUSÃO SOCIAL POR MEIO DO DESIGN, DA SUSTENTABILIDADE E DA APRENDIZAGEM MAKER: PROJETO INTEGRADO QUE ABORDA O TEMA “INCLUSÃO SOCIAL” DE MANEIRA A PROMOVER APROXIMAÇÃO, INTEGRAÇÃO E COLABORAÇÃO ENTRE AS COMUNIDADES INTERNA E EXTERNA À UNIVILLE, POR MEIO DE AÇÕES DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO.\nPARCEIROS EXTERNOS:\n1. LENS INTERNATIONAL\nHTTP://WWW.LENS-INTERNATIONAL.ORG / HTTP://WWW.LENS-INTERNATIONAL.ORG/LABS\n2. LENS-BRAZIL\nHTTP://LENS-BRAZIL.ORG\n3.NÚCLEO DE DESIGN & SUSTENTABILIDADE DA UFPR\nHTTP://WWW.SACOD.UFPR.BR/PORTAL/DEDESIGN/DESIGN-E-SUSTENTABILIDADE/\n4.SERVICE LAB\nUNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ \nESTA EXPERIÊNCIA JUSTIFICA SUA ADERÊNCIA À LPA_TC2: PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE. CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS “DESIGN DE PRODUTOS E SERVIÇOS NO CONTEXTO URBANO”, “DESIGN DE SERVIÇOS”, “SEMINÁRIO DE EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS”, “GESTÃO E INOVAÇÃO EM PRODUTOS E SERVIÇOS”.","inicio":"01/02/2022"},{"ano":"2022","id":"617220","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN E CONSPIRAÇÃO: PROCESSOS DE CRIAÇÃO, MICROPOLÍTICAS DE RESISTÊNCIA E CUIDADO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA INVESTIGA DIÁLOGOS ENTRE DESIGN, ARTE E FILOSOFIA DA DIFERENÇA, PROPONDO A EXPANSÃO DE TEORIAS E PRÁTICAS EM PERSPECTIVAS POÉTICAS, ESTÉTICAS, ÉTICAS E POLÍTICAS. PARTE DA COLOCAÇÃO DO FILÓSOFO TCHECO VILÉM FLUSSER SOBRE A SEMÂNTICA DA PALAVRA DESIGN E DO VERBO TO DESIGN, RELACIONADOS À “PLANO”, “ESQUEMA MALIGNO”, “ASTÚCIA” E AOS VERBOS “TRAMAR”, “SIMULAR” E “CONSPIRAR”. DELINEIA REFLEXÕES PARA MAPEAR E COMPREENDER AS EMERGÊNCIAS DA SUBJETIVIDADE CONTEMPORÂNEA E CONSIDERA A POTÊNCIA AFIRMATIVA DESSES TERMOS, TOMADOS COMO POTÊNCIAS DE TRANSFORMAÇÃO DE UMA DADA REALIDADE. CONVOCA O DESIGN PARA ALÉM DE SUA ACEPÇÃO MODERNISTA, ENTENDENDO SEU CAMPO TEÓRICO-PRÁTICO COMO UMA SEARA MÚLTIPLA, CAPAZ DE PRODUZIR AÇÕES, OBJETOS E ARTEFATOS QUE PROBLEMATIZEM E QUESTIONEM OS MODOS DE FUNCIONAMENTO E ESTRATÉGIAS DOMINANTES, SUBVERTENDO LINHAS DE FORÇA NO CONTEXTO SÓCIO-POLÍTICO E CULTURAL. ABORDA E/OU PROMOVE EXPERIMENTOS QUE DESAFIAM A LÓGICA LINEAR DE SOLUÇÃO DE PROBLEMAS A SERVIÇO DO MERCADO, EM CONEXÃO COM AS PERSPECTIVAS DO FILÓSOFO FRANCÊS GILLES DELEUZE E DO PSICANALISTA FELIX GUATTARI SOBRE PROCESSOS DE CRIAÇÃO, “LINHA DE FUGA”, “TRAIÇÃO” E “ZIGUEZAGUE”. NESSE CONTEXTO, O INTERESSE DESSA PROPOSTA É ABRIGAR O SEGUINTE ESCOPO DE INVESTIGAÇÕES: 1) PROCESSOS DE CRIAÇÃO E ESTRATÉGIAS DE AÇÃO DE DESIGNERS E DE ARTISTAS QUE SUBVERTEM LÓGICAS DE MERCADO NO CENÁRIO NEOLIBERAL E/OU PRODUZAM MICROPOLÍTICAS DE RESISTÊNCIA; 2) PERSPECTIVAS CRÍTICAS PARA PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADES NO CAMPO DO DESIGN, SUAS REVERBERAÇÕES SÓCIO-POLÍTICAS E CULTURAIS; 3) PROPOSTAS NOS ÂMBITOS DA SUSTENTABILIDADE SUBJETIVA E DA SAÚDE SOCIAL QUE INVESTIGUEM DIFERENTES PERSPECTIVAS DE CUIDADOS, POR MEIO DO DESIGN; 4) OBJETOS E PROPOSTAS PROJETUAIS QUE QUESTIONEM O PRÓPRIO CAMPO DO DESIGN E SEU ALINHAMENTO COM A SOCIEDADE INDUSTRIAL/DIGITAL, A SUPREMACIA DA TÉCNICA E A SUBMISSÃO AO MERCADO; 5) GAMBIARRAS E OUTRAS CRIAÇÕES QUE SUBVERTEM A LÓGICA PROJETUAL, CONFORME PROPOSIÇÕES DO ATIVISTA E PESQUISADOR BRASILEIRO RICARDO ROSAS; 6) “OBJETOS DESOBEDIENTES”, NA PERSPECTIVA DO CURADOR E PESQUISADOR INGLÊS GAVIN GRINDON; ARTEFATOS CRIADOS POR MOVIMENTOS ATIVISTAS E/OU AÇÕES DE ALCANCE SOCIAL E HUMANITÁRIO.","inicio":"02/01/2019"},{"ano":"2022","id":"337473","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"DESENVOLVIMENTO DE ROBÔS MODULARES RECONFIGURÁVEIS","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O DESENVOLVIMENTO DE ROBÔS MODULARES RECONFIGURÁVEIS ENVOLVE A PESQUISA TECNOLÓGICA E INTEGRADA NAS ÁREAS DE ELETRÔNICA, MECÂNICA E COMPUTAÇÃO, O PROJETO, A CONSTRUÇÃO E TESTE DE PROTÓTIPOS. O PROJETO DAS PARTES MECÂNICA, ELÉTRICA, DE ACIONAMENTO E COMPUTACIONAL EMBARCADA ASSOCIADO À PROGRAMAÇÃO PARA CONTROLE DO FUNCIONAMENTO SÃO FUNDAMENTAIS PARA QUE O ROBÔ SE LOCOMOVA E EXECUTE EFICAZMENTE SUAS ATIVIDADES. ESTE PROJETO DE PESQUISA TRATA DO DESENVOLVIMENTO DOS SISTEMAS ELETRÔNICO E MECÂNICO DE UM ROBÔ MODULAR RECONFIGURÁVEL PARA LOCOMOÇÃO EM ESCOMBROS, COM O OBJETIVO DE AUXILIAR A BUSCA E RESGATE EM CASOS DE DESMORONAMENTOS. ASPECTOS RELACIONADOS À CINEMÁTICA DOS SISTEMAS, À CONEXÃO ENTRE OS MÓDULOS, À VEDAÇÃO PARA DESLOCAMENTO EM TERRENOS EMPOEIRADOS E ENLAMEADOS, SÃO OBJETOS DE ESTUDO DA ÁREA DE MECÂNICA; ASPECTOS RELACIONADOS À ELETRÔNICA EMBARCADA, ACIONAMENTO E ARMAZENAMENTO DE ENERGIA SÃO OBJETOS DE ESTUDO DA ÁREA DE ELETRÔNICA. . \nNATUREZA DO PROJETO: DESENVOLVIMENTO.","inicio":"01/02/2014"},{"ano":"2022","id":"619851","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"POÉTICAS COMUNS - ARTE, DESIGN E MUNDO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO GERAL DESTE GRUPO DE PESQUISA É INVESTIGAR O PENSAMENTO CRIADOR CONTEMPORÂNEO POR MEIO DA ANÁLISE DOS PROCESSOS DE ESTETIZAÇÃO E POETIZAÇÃO NOS CAMPOS DO DESIGN E DA ARTE, CONSIDERANDO OS CONCEITOS DE DISFUNCIONALIDADE (BORIS GROYS) E INOPERÂNCIA (GIORGIO AGAMBEN), PARA A EXPANSÃO DESSES CAMPOS. O REFERENCIAL TEÓRICO TAMBÉM BUSCA TRABALHAR COM O CONCEITO DE APARECER ATMOSFÉRICO (MARTIN SEEL) E COM A ESTÉTICA RELACIONAL (NICOLAS BOURRIAUD). A PARTIR DESSES CRUZAMENTOS, O OBJETIVO É PROPOR ESTRATÉGIAS CRIATIVAS E NOVAS FORMAS DE COMPARTILHAR CONHECIMENTO E EXPERIÊNCIAS EM PROL DE UM DIÁLOGO MAIS AMPLO ENTRE ARTE, DESIGN E MUNDO. COMO CONSEQUÊNCIA, APROFUNDAR AS REFLEXÕES ENTRE O HOMEM E AS EXPERIÊNCIAS PROPORCIONADAS POR EXISTIR NA CONTEMPORANEIDADE.\nOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS SÃO:\n\n1 - DESENVOLVER PROJETOS EXPERIMENTAIS EM DIVERSAS PLATAFORMAS ARTÍSTICAS COMUNS AO DESIGN E A ARTE, COMO PROJETOS EM MÍDIA IMPRESSA E ELETRÔNICA, INSTALAÇÕES IMERSIVAS E ESPAÇOS VISUAIS E SENSORIAIS, COM A INTENÇÃO DE ESTENDER PARA UM PÚBLICO MAIS AMPLO AS QUESTÕES DA PESQUISA;\n\n2 - IMPLEMENTAR DISCUSSÕES SOBRE O  POTENCIAL POÉTICO E ESTÉTICO DO DESIGN E DA ARTE NA CONSTRUÇÃO DE NOVOS PARADIGMAS PARA AS COMPLEXAS RELAÇÕES CONTEMPORÂNEAS ENTRE O HOMEM E A NATUREZA;\n\n3 – ESTABELECER PARCERIAS COM LABORATÓRIOS E GRUPOS DE PESQUISA NACIONAIS E INTERNACIONAIS QUE ATUEM NAS FRONTEIRAS DA ARTE E DO DESIGN, PROMOVENDO UM INTERCÂMBIO DE IDEIAS E AÇÕES COMPARTILHADAS, TAIS COMO SEMINÁRIOS, EXPOSIÇÕES E PUBLICAÇÕES.\n\n4 – DESENVOLVER MODELOS DE FERRAMENTAS DE ANÁLISE DE PROJETOS E POSSÍVEIS ESTUDOS SOBRE ESTRATÉGIAS CRIATIVAS CATALISADORAS DE PROJETOS DE EXPERIÊNCIA EM ARTE E DESIGN.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2022","id":"522224","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"OFICINA LIBRÁRIO: JOGOS DE LIBRAS NA UEMG","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESSA PROPOSTA VISA PROMOVER A FORMAÇÃO DE AGENTES MULTIPLICADORES DA TECNOLOGIA SOCIAL DO LIBRÁRIO, CAPACITANDO À COMUNIDADE ACADÊMICA DO CAMPUS BH DA UEMG NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA SURDOS, ESTIMULANDO O INTERESSE DO DISCENTE OUVINTE EM LIBRAS E A AUTONOMIA DO CIDADÃO SURDO ENQUANTO SUJEITO DE DIREITOS.","inicio":"02/01/2016"},{"ano":"2022","id":"641139","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"APLICATIVO INSTRUCIONAL PARA ADMINISTRAÇÃO DE MEDICAÇÃO VENTROGLUTEA (VG)","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"TRABALHO QUE INDICADA COMO PRIMEIRA OPÇÃO PARA ADMINISTRAÇÃO DE SOLUÇÕES (IM) PELA LITERATURA E POR VÁRIOS ESTUDIOSOS DO TEMA. NO BRASIL, APESAR DE SER ENSINADO NAS ESCOLAS DE ENFERMAGEM, ESSE LOCAL É POUCO OU RARAMENTE UTILIZADO E, MUITAS VEZES, NEGLIGENCIADO PELAS EQUIPES DE ENFERMAGEM, NO DIA A DIA DA PROFISSÃO, MESMO SENDO COMPROVADA COMO A REGIÃO MAIS SEGURA. VISTO QUE NA PRATICA CLÍNICA, TEM SIDO RELATADO QUE A REGIÃO (DG) GERALMENTE É PREFERIDA PELOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM, POIS ESTES NÃO SENTEM SEGUROS EM LOCALIZAR O SÍTIO DE PUNÇÃO NA REGIÃO (VG), E AINDA CONSIDERAM TRABALHOSO E DEMORADO DELIMITAR A REGIÃO (VG).\nINTEGRANTES: CLAUDIA LYSIA DE OLIVEIRA ARAUJO - COORDENADOR / SIMONE APARECIDA SANTOS SILVA / VANIA SANT'ANA BASTOS / MONICA RODRIGUES DOS SANTOS.","inicio":"12/01/2020"},{"ano":"2022","id":"642571","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"APROVEITAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS NO PROCESSAMENTO DE CERÂMICAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO PICV - PVT1119-2019.","inicio":"23/04/2019"},{"ano":"2022","id":"521591","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN ESTRATÉGICO PARA A PROMOÇÃO DO BEM-ESTAR DA CRIANÇA EM TRATAMENTO DO CÂNCER","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O DESIGN ESTRATÉGICO APRESENTA UMA CULTURA DE PROJETO VOLTADA À INOVAÇÃO E À CRIATIVIDADE, ENFRENTANDO CENÁRIOS DE INCERTEZA, NOS QUAIS OS PROFISSIONAIS NÃO POSSUEM TODAS AS INFORMAÇÕES PARA A TOMADA DE DECISÃO SEGURA. NESSA PERSPECTIVA, O CÂNCER INFANTIL DEPARA ESSES PROFISSIONAIS COM UMA SÉRIE DE DESAFIOS QUE PODEM INTERFERIR NEGATIVAMENTE NOS RESULTADOS DO TRATAMENTO, QUE VÃO DESDE O ESTADO EMOCIONAL VULNERÁVEL DAS CRIANÇAS AO DESPREPARO DOS PAIS PARA LIDAR COM OS CONFLITOS IMPOSTOS ÀS FAMÍLIAS. FICA CLARO, PORTANTO, QUE UMA ABORDAGEM PURAMENTE TÉCNICA NO DESENVOLVIMENTO DE SERVIÇOS HOSPITALARES PARA O TRATAMENTO DO CÂNCER INFANTIL NÃO É O SUFICIENTE PARA ENDEREÇAR A COMPLEXIDADE DOS PROBLEMAS DE PROJETO, GARANTINDO O BEM-ESTAR SUBJETIVO (BES) DOS USUÁRIOS. O BES, EM OPOSIÇÃO AO BEM-ESTAR OBJETIVO, QUE FOCA EM ELEMENTOS COMO SEGURANÇA E NUTRIÇÃO ADEQUADAS, REFERE-SE À MINIMIZAÇÃO DO AFETO NEGATIVO, POTENCIALIZAÇÃO DO POSITIVO, BEM COMO A AVALIAÇÃO GLOBAL DA QUALIDADE DE VIDA COMO FAVORÁVEL. PROPÕE-SE, PORTANTO, COMO OBJETIVO GERAL, MAPEAR AS DIRETRIZES PARA O DESENVOLVIMENTO DE ESTRATÉGIAS HOSPITALARES PARA POTENCIALIZAR O BEM-ESTAR SUBJETIVO DOS PACIENTES EM TRATAMENTO DE CÂNCER INFANTIL. O MÉTODO SERÁ A PESQUISA-AÇÃO, QUE PRESSUPÕE INTERAÇÕES DE DIFERENTES PÚBLICOS - CRIANÇAS, FAMILIARES E PROFISSIONAIS - EM WORKSHOPS DE GERAÇÃO DE DIRETRIZES PROJETUAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE ESTRATÉGIAS HOSPITALARES DE ONCOPEDIATRIA COM FOCO NO BEM-ESTAR SUBJETIVO DAS CRIANÇAS. AS DIRETRIZES SERÃO APLICADAS, PROTOTIPADAS E VALIDADAS POR MEIO DE UM PROJETO EXPERIMENTAL DE DESIGN DE SERVIÇOS. OS RESULTADOS ESPERADOS INCLUEM, TAMBÉM, A ASSESSORIA AO HOSPITAL DE CLÍNICAS DE PORTO ALEGRE, INSTITUIÇÃO NA QUAL A PESQUISA SERÁ REALIZADA, PARA A IMPLANTAÇÃO DESSES SERVIÇOS.","inicio":"02/01/2018"},{"ano":"2022","id":"596319","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"PESQUISA SOBRE ASPECTOS DE USABILIDADE E ACESSIBILIDADE NO DESIGN DE INTERFACES MOBILE E DESENVOLVIMENTO GUIA DE RECOMENDAÇÕES PARA PROJETO DE APLICATIVOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA, CONTEMPLA UM ESTUDO TEÓRICO-CIENTÍFICO E EXPERIMENTAL A RESPEITO DA USABILIDADE E DA ACESSIBILIDADE CONSIDERANDO O USO DE APLICATIVOS EM DISPOSITIVOS MÓVEIS POR USUÁRIOS COM E SEM DEFICIÊNCIA.  \nPARA TANTO, ALÉM DE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE AS ESPECIFICIDADES, TANTO DA USABILIDADE QUANTO DA ACESSIBILIDADE, SERÃO REALIZADOS TESTES DE USABILIDADE DE APLICATIVOS MOBILE INSTITUCIONAIS SELECIONADOS QUE POSSIBILITARÃO ANÁLISES A RESPEITO DO DESIGN DE CADA ELEMENTO DE INTERFACE E MODELOS DE INTERAÇÃO PRESENTES NOS APLICATIVOS BEM COMO ESTRATÉGIAS DE NAVEGAÇÃO, ERROS DE COMPREENSÃO E ACIONAMENTO, BEM COMO DURAÇÃO E COMPLETUDE DE CADA TAREFA PROPOSTA NOS TESTES. A CORRELAÇÃO ENTRE DADOS COLETADOS NOS TESTES DE USABILIDADE E AS CARACTERÍSTICAS, EXPERTISES DOS USUÁRIOS E SUAS LIMITAÇÕES FÍSICAS E COGNITIVAS E DIRETRIZES ENCONTRADAS NA LITERATURA POSSIBILITARÁ A ELABORAÇÃO DE UM GUIA DE RECOMENDAÇÕES DESTINADO A DESENVOLVEDORES DE APLICATIVOS MÓVEIS (PROGRAMADORES, ANALISTAS DE SISTEMA, ENGENHEIROS DE SOFTWARE E DESIGNERS DE INTERFACES). COMO RETORNO PARA A COMUNIDADE DA UFRN, ESPERA-SE QUE A COMPILAÇÃO DOS RESULTADOS, POR MEIO DO GUIA DE RECOMENDAÇÕES, POSSA CONTRIBUIR NÃO SÓ PARA OS APLICATIVOS RELACIONADOS AO SIGAA COMO TAMBÉM OS DESENVOLVIDOS EM DIVERSOS SETORES E PELAS STARTUPS INCUBADAS. ALÉM DISSO, ALMEJA-SE DISTRIBUIR, GRATUITAMENTE, O GUIA DE MODO QUE DESENVOLVEDORES DE OUTRAS LOCALIDADES PAÍS POSSAM CONSULTÁ-LO DURANTE A ATIVIDADE DE PROJETO DE INTERFACES MOBILE. PARTICIPARÃO DOS TESTES, 60 INDIVÍDUOS COM DEFICIÊNCIA E 60 SEM DEFICIÊNCIA. COMO SUBPRODUTOS, SERÃO ESCRITOS 2 (DOIS) TRABALHOS CIENTÍFICOS A SEREM SUBMETIDOS EM PERIÓDICOS DE RELEVÂNCIA NA ÁREA DE DESIGN, ERGONOMIA E INTERAÇÃO. DESTACA-SE QUE O GUIA SERÁ DISPONIBILIZADO NO RI (REPOSITÓRIO INSTITUCIONAL DA UFRN). CABE ENFATIZAR QUE A INICIATIVA APRESENTA ALINHAMENTO COM OS PROPÓSITOS DA POLÍTICA DE INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE PARA AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA EM DISCUSSÃO NO ÂMBITO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE. CONSIDERANDO AS POSSÍVEIS MELHORIAS DAS INTERFACES A PARTIR O PROJETO E DESENVOLVIMENTO BASEADO NOS PRINCÍPIOS E RECOMENDAÇÕES APRESENTADAS PELA CARTILHA, ALÉM DOS DESENVOLVEDORES, QUE SERÃO BENEFICIADOS DIRETAMENTE, A COMUNIDADE SERÁ BENEFICIADA INDIRETAMENTE, POSTO QUE SE ESPERA QUE AS INTERFACES DESENVOLVIDAS A PARTIR DO GUIA, PASSEM A APRESENTAR MAIOR USABILIDADE E ACESSIBILIDADE, TANTO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA COMO PARA AS SEM DEFICIÊNCIA.","inicio":"01/08/2019"},{"ano":"2022","id":"642494","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"DESENVOLVIMENTO DOS ASPECTOS LEGAIS QUE REGEM O NÚCLEO DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA (NIT) UNIFATEA - LORENA/SP","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTA PESQUISA TEVE COMO OBJETIVO GERAL ELABORAR A DOCUMENTAÇÃO LEGAL NECESSÁRIA AO NÚCLEO DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA (NIT) NO CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D?ÁVILA ? UNIFATEA - LORENA/SP SEGUNDO A LEI DA INOVAÇÃO. VOLTADO À COMUNIDADE ACADÊMICA, BEM COMO A SOCIEDADE, QUE BUSQUEM CRIAÇÃO, INOVAÇÃO, PROTEÇÃO E TRANSFERÊNCIA DA TECNOLOGIA. MAIS ESPECIFICAMENTE, BUSCOU-SE DESENVOLVER AS RESOLUÇÕES PARA A CRIAÇÃO EFETIVA DA POLÍTICA INSTITUCIONAL DE PROPRIEDADE INTELECTUAL E TRANSFERÊNCIA DE TECNOLOGIA NO ÂMBITO DO CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D?ÁVILA - UNIFATEA E A REGULAMENTAÇÃO QUANTO A CRIAÇÃO E AS NORMAS DE FUNCIONAMENTO DO NÚCLEO DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA ? NIT - DO CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D?ÁVILA - UNIFATEA. A PESQUISA REVELOU A NECESSIDADE DA IMPLANTAÇÃO DO NÚCLEO, VISTO AO CUMPRIMENTO DA DETERMINAÇÃO DA LEI DA INOVAÇÃO, ASSIM COMO, ASSESSORAMENTO AOS DOCENTES E DISCENTES, PODENDO ESTE SER UM FATOR DE INOVAÇÃO E GRANDE DIFERENCIAL PARA O UNIFATEA. DESIGN THINKING EMBASOU TODO PROCESSO PARA QUE O TRABALHO CRIADO SEJA ADEQUADO À REALIDADE E NECESSIDADE DOS USUÁRIOS, ESTES DEVEM SER COLOCADOS SEMPRE EM PRIMEIRO LUGAR. OS RESULTADOS ALCANÇADOS, DESENVOLVIMENTO DOS ASPECTOS LEGAIS (RESOLUÇÕES) QUE REGEM O NIT UNIFATEA, CONTRIBUEM COM O CAMPO DO DESIGN, INOVAÇÃO E TECNOLOGIA, POIS COM VIABILIZARAM A IMPLANTAÇÃO E FUNCIONAMENTO DO NIT UNIFATEA, ESTE PODERÁ ATENDER A TODOS OS INTERESSADOS EM PROTEGER AS SUAS CRIAÇÕES - PROPRIEDADES INTELECTUAIS..\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: PESQUISA.\nALUNOS ENVOLVIDOS: / MESTRADO PROFISSIONAL: (1) .\n\nINTEGRANTES: JOSÉ WILSON DE JESUS SILVA - COORDENADOR / ROSINEI BATISTA RIBEIRO - INTEGRANTE / NELSON TAVARES MATIAS - INTEGRANTE / EMERSON AUGUSTO RAYMUNDO - INTEGRANTE / VERIDIANE FERREIRA GUEDES - INTEGRANTE.","inicio":"28/09/2017"},{"ano":"2022","id":"359165","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"DESIGN E EXPERIÊNCIA DA TEORIA À PRÁXIS: ELEMENTOS PARA CONSTRUÇÃO DE UMA METODOLOGIA DE IDENTIFICAÇÃO E ANÁLISE DAS CATEGORIAS DE EXPERIÊNCIA E INTERAÇÃO EM AMBIENTES DIGITAIS EDUCATIVOS.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"EMOÇÃO E COGNIÇÃO NÃO SE SEPARAM NA ATIVIDADE DO SUJEITO. ESTE É UM DOS MOTIVOS PELOS QUAIS PROFISSIONAIS DAS ÁREAS DE CRIAÇÃO DE PRODUTOS E INTERFACES COMEÇAM A CONSIDERAR COMO PARTE DO PROCESSO DE CRIAÇÃO AS EMOÇÕES E PRAZERES DO USUÁRIO. ASSIM, PALAVRAS COMO SENTIMENTO, EMOÇÃO E EXPERIÊNCIA PASSARAM A TER MAIS IMPORTÂNCIA EM PESQUISAS. TODAVIA, PESQUISAS NESTE CAMPO AINDA SÃO ESCASSAS E OS ESFORÇOS CONCENTRAM-SE NA ÁREA DE PROJETO DE PRODUTO, HAVENDO AINDA POUCOS TRABALHOS NO CAMPO DO DESIGN DE INTERAÇÃO E DESIGN EMOCIONAL. A PRESENTE PESQUISA TEM COMO FINALIDADE ELABORAR UMA METODOLOGIA PARA IDENTIFICAÇÃO E ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA DOS USUÁRIOS EM AMBIENTES DIGITAIS EDUCATIVOS COM BASE NAS TEORIAS DO DESIGN DE INTERAÇÃO E DO DESIGN EMOCIONAL. PRIMEIRAMENTE, REALIZAREMOS UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA SOBRE OS CONCEITOS ENVOLVIDOS. EM SEGUIDA, COM BASE NA FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA, ELABORAREMOS UMA FERRAMENTA DE ANÁLISE, OBJETIVANDO O AUXÍLIO À COMPREENSÃO DOS DIVERSOS FATORES QUE PARTICIPAM DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO COM O PRODUTO NESTES AMBIENTES. A PARTIR DESTA GRADE ANALISAREMOS TRÊS AMBIENTES DIGITAIS CRIADOS PARA DIFERENTES NÍVEIS DE ENSINO EM SUAS POTENCIALIDADES: GEEKIE LAB, YOUTUBE EDU E GATÓPOLIS. APÓS A ANÁLISE PRELIMINAR DESTES AMBIENTES, PROMOVEREMOS ENCONTROS COLABORATIVOS (OLIVEIRA, 2009, 2014 E HIJEN, 2015) ENTRE DESIGNERS E USUÁRIOS DOS AMBIENTES (PROFESSORES E ALUNOS), A FIM DE EXPLORAR A PARTIR DA INTERAÇÃO DESTES USUÁRIOS AS EXPERIENCIAÇÕES E REAVIVAÇÕES DOS SENTIDOS, OS DESDOBRAMENTOS DA EXPERIÊNCIA DE USO, A INTENSIDADE E A INTERATIVIDADE COM O AMBIENTE. AS INFORMAÇÕES OBTIDAS NA ANÁLISE PRELIMINAR DOS AMBIENTES SERÃO TRIANGULADAS COM INFORMAÇÕES DOS ENCONTROS COLABORATIVOS COMO FORMA DE CONFRONTAÇÃO ENTRE A CONSTRUÇÃO TEÓRICA E A EXPERIÊNCIA DE USO, A FIM DE DETALHAR UM PERCURSO DE CONSTRUÇÃO E ANÁLISE DE DADOS DOS MOVIMENTOS DA EXPERIÊNCIA ENTRE USUÁRIOS E PRODUTOS. A PERGUNTA QUE NORTEARÁ O DESENVOLVIMENTO DA PESQUISA É: COMO OS DESIGNERS PODEM APRENDER A DESENVOLVER PROCESSOS DE PRODUÇÃO A PARTIR DA ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA E INTERAÇÃO DE USUÁRIOS COM PRODUTOS? A RELEVÂNCIA DESTA PESQUISA ESTÁ NA POSSIBILIDADE DE REFLEXÃO E PRODUÇÃO DE UMA FERRAMENTA DE ANÁLISE VISANDO O PROCESSO DE PRODUÇÃO, A PARTIR DOS INTERESSES DO USUÁRIO E OS MÉTODOS DE TRABALHO DO DESIGNER EM INTERAÇÃO COLABORATIVA.","inicio":"12/08/2015"},{"ano":"2022","id":"643893","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","linha":"DESIGN, COMUNICAÇÃO E GESTÃO DE PROJETOS VISUAIS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","nome":"ANÁLISE DA GESTÃO DA COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL DA UFAM","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA ANÁLISE DA GESTÃO DA COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL DA UFAM\nTEM A INTENÇÃO DE REALIZAR UM ESTUDO ESTRUTURAL E ESTRATÉGICO DA GESTÃO DA\nCOMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL DA UFAM, OBJETIVANDO UM CONHECIMENTO SOBRE O\nPROCESSO COMUNICACIONAL ESTABELECIDO ENTRE ELA E A COMUNIDADE UNIVERSITÁRIA E\nA COMUNIDADE EM GERAL, IDENTIFICANDO MEIOS FORMAIS E INFORMAIS DE\nCOMUNICAÇÃO, UTILIZADOS PARA SISTEMATIZAR, DISSEMINAR E DIVULGAR O QUE SE\nPRODUZ NO AMBIENTE ORGANIZACIONAL. PARA A COMPREENSÃO DE TODA A DINÂMICA\nCOMUNICACIONAL DA UFAM É NECESSÁRIA QUE SE PROCEDA A REALIZAÇÃO DE UM\nDIAGNÓSTICO OBJETIVANDO VERIFICAR SE AS INFORMAÇÕES EMITIDAS SÃO PADRONIZADAS,\nSE HÁ SINCRONISMO NAS INFORMAÇÕES, IDENTIFICANDO OS PROBLEMAS ORIGINADOS POR\nUMA COMUNICAÇÃO DEFICIENTE E OS MOTIVOS PELOS QUAIS NÃO SE EFETIVA O\nPROCESSO DE COMUNICAÇÃO, DETERMINAR OS CANAIS ESCOLHIDOS PARA TRAVAR O\nRELACIONAMENTO COM OS PÚBLICOS DE INTERESSE DO SETOR.","inicio":"01/08/2019"},{"ano":"2022","id":"523042","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"DO FINITO DO VISTO AO INFINITO DO OLHAR: ESTRATÉGIAS POÉTICAS DAS CRIAÇÕES VISUAIS CONTEMPORÂNEAS NA ARTE E NO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PROPOSTA DESTA PESQUISA TEÓRICO-PRÁTICA, NA INVESTIGAÇÃO DO PENSAMENTO-ARTISTA, IRÁ TRATAR DA APARIÇÃO DO POÉTICO NA CONTEMPORANEIDADE DOS DIVERSOS ESTADOS DE SUBLIMIDADE QUE PROVOCAM DESLOCAMENTOS SENSORIAIS E TEMPORAIS, ALÉM DAS ESTRATÉGIAS CRIADORAS QUE CONJUGAM HETEROGÊNEOS SOB A ÉGIDE DO IMAGINAL E DO FABULAR, PRODUZINDO TRABALHOS QUE MUDAM DE NATUREZA EM FUNÇÃO DAS CONEXÕES QUE ESTABELECEM. A DINÂMICA LIVRE DO PENSAMENTO CRIATIVO QUE UNE E SEPARA SENTIDOS, IMAGENS, SERES E COISAS VAI SE APROXIMAR DA REGIÃO DOS DEVANEIOS E DA INVENTIVA ONÍRICA QUE RECRIA E EXPANDE O VIVIDO, CONSTITUINDO, ASSIM, BOAS APROXIMAÇÕES COM O PENSAR/FAZER CRIATIVO, COM A METODOLOGIA DIFUSA DA ARTE, NA QUAL O FLUXO DAS ASSOCIAÇÕES LIVRES É MAIS INTENSO. INVESTIGA-SE TAMBÉM OS CRUZAMENTOS CRIATIVOS ENTRE AS ARTES VISUAIS E O DESIGN NA CONTEMPORANEIDADE. AS REFERÊNCIAS TEÓRICAS E ARTÍSTICAS QUE FUNDAMENTAM ESSA PESQUISA ENCONTRAM AFINIDADES NAS PROPOSIÇÕES DE BARNETT-NEWMAN, TUNGA, FRANCIS ALYS, WALTERCIO CALDAS, MIRA SCHENDEL, JEAN FRANÇOIS LYOTARD, GASTON BACHELARD, WALTER BENJAMIN, RICHARD KEARNEY, GIORGIO AGAMBEN, ENTRE OUTROS.. \nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: PESQUISA.","inicio":"02/08/2017"},{"ano":"2022","id":"611799","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"ESCRITAS E SONORIDADES: GESTO E PALAVRA NOS PROCESSOS DE CRIAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO VISA INVESTIGAR AS POSSIBILIDADES DA PALAVRA, E DA LÍNGUA, COMO ELEMENTO PRIMORDIAL NO PROCESSO CRIATIVO VISUAL, NA CONSTRUÇÃO DE ARTEFATOS DE DESIGN E OBRAS DE ARTE CONTEMPORÂNEOS. BUSCA-SE NESTA PESQUISA EXPLORAR OS PROCESSOS DE CRIAÇÃO QUE ENVOLVAM A PRODUÇÃO VOLTADA PARA O DESIGN E AS ARTES VISUAIS, POR MEIO DO ESTUDO DE DIVERSOS CRIADORES CONTEMPORÂNEOS. CRIAÇÕES ESTAS QUE PERMEIEM DIFERENTES SISTEMAS ARTÍSTICOS E VISUAIS COMO VÍDEO,\nPINTURA, DESENHO, GRAVURA, INSTALAÇÃO E FOTOGRAFIA, ENTRE OUTROS, CONSIDERANDO A PALAVRA, EM SUA POTENCIALIDADE VISUAL (INCLUINDO AS LÍNGUAS DE SINAIS), SONORA E SEMÂNTICA E SUA ATUAÇÃO NA LITERATURA, PROSA OU POESIA, E NAS MANIFESTAÇÕES ACÚSTICAS E INSCRIÇÕES DO COTIDIANO.","inicio":"01/08/2017"},{"ano":"2022","id":"581979","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"DESIGN PARTICIPATIVO COM COMUNIDADES PRAIANAS: BUSCANDO SOLUÇÕES DE DESIGN PARA PROBLEMAS RELATIVOS AO VAZAMENTO DE ÓLEO","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"CAPACITAR OS ESTUDANTES DE DESIGN A IDENTIFICAR OPORTUNIDADES E PROPOR SOLUÇÕES PARA PROBLEMAS RELACIONADOS COM A CRISE ECONÔMICA, SOCIAL E AMBIENTAL DESENCADEADAS COM O APARECIMENTO DE MANCHAS DE ÓLEO EM PRAIAS NO ESTADO DE PERNAMBUCO - POR MEIO DA METODOLOGIA DE DESIGN PARTICIPATIVO - EM COMUNIDADES DIRETAMENTE AFETADAS.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2022","id":"101279","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"DÉTOURNEMENT - TÉCNICAS SITUACIONISTAS NA ARTE CONTEMPORÂNEA BRASILEIRA.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PRESENTE PROJETO TEM POR OBJETIVO GERAL INVESTIGAR A TÉCNICA DO DÉTOURNEMENT NA ARTE CONTEMPORÂNEA BRASILEIRA. DEFINIDO COMO ¿DESVIO¿ DE ELEMENTOS ESTÉTICOS PREEXISTENTES PARA A CONSTRUÇÃO DE NOVOS ARRANJOS SIGNIFICATIVOS, O DÉTOURNEMENT FOI APLICADO PELA INTERNACIONAL SITUACIONISTA COMO UM MÉTODO DE CONFIGURAÇÃO E DE CRÍTICA CULTURAL E POLÍTICA COM BASE EM MÉTODOS DO DESIGN E DA PROPAGANDA. \nO PROJETO DEVERÁ RESULTAR NUMA VERSÃO ATUALIZADA DO ¿GUIA PRÁTICO PARA O USO DO DÉTOURNEMENT¿ ¿ ELABORADO ORIGINALMENTE POR GUY DEBORD E GIL WOLMAN EM 1956 ¿ E NUMA INSTALAÇÃO ARTÍSTICA. OS RESULTADOS CONTRIBUIRÃO PARA A SISTEMATIZAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS CRIATIVOS DA ARTE E DO DESIGN, BEM COMO PARA A INTERPRETAÇÃO CRÍTICA DA CULTURA CONTEMPORÂNEA.","inicio":"01/01/2009"},{"ano":"2022","id":"641849","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"DESENVOLVIMENTO DE UM RESERVATÓRIO COM CABINE PARA ANODIZAÇÃO DE NIÓBIO PARA CRIAÇÃO DE JOIAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE TRABALHO APRESENTA O PROJETO DE DESENVOLVIMENTO DE UM RESERVATÓRIO COM CABINE PARA ANODIZAÇÃO DE NIÓBIO PARA CRIAÇÃO DE JOIAS. O MERCADO POSSUI RECIPIENTES PARA ESTE TIPO DE TRABALHO. PORÉM, OS CUSTOS ALTOS INVIABILIZAM O USO EM LABORATÓRIOS MENORES E ARTESANAIS. TAL PROBLEMA PODE SER CONFIRMADO A PARTIR DE OBSERVAÇÕES FEITAS DURANTE OS CURSOS DE INTRODUÇÃO À OURIVESARIA ARTESANAL E AO DESIGN DE JOIAS, QUE OCORRERAM NO LABORATÓRIO DE DESIGN DE JOIAS DO CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D´ÁVILA (UNIFATEA). FOI IDENTIFICADO O USO IMPROVISADO DE RECIPIENTES BEM MAIORES DO QUE O NECESSÁRIO E, POR FALTA DE OPÇÃO MAIS ACESSÍVEL, OBSERVOU-SE O USO DE RECIPIENTES IMPROVISADOS, OS QUAIS NÃO OFERECEM CONDIÇÕES ADEQUADAS DE MANUSEIO. LOGO, SURGIU A OPORTUNIDADE DE SE PROJETAR ALGO COM MELHOR CUSTO-BENEFÍCIO PARA O SETOR..\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: PESQUISA.\nALUNOS ENVOLVIDOS: / MESTRADO PROFISSIONAL: (1) .\n\nINTEGRANTES: JOSÉ WILSON DE JESUS SILVA - COORDENADOR / ROSINEI BATISTA RIBEIRO - INTEGRANTE / ÉRICA PEREIRA DA SILVA COSTA BARLETTA - INTEGRANTE.","inicio":"02/03/2020"},{"ano":"2022","id":"413177","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"DESENVOLVIMENTO DE UMA LUVA PARA USO DE PACIENTES PORTADORES DE SINDACTILIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO PARA DESENVOLVER UMA LUVA DE LATEX DESCARTÁVEL PARA USO DE PACIENTES PORTADORES DE SINDACTILIA, ANOMALIA QUE ACOMETE PARTE DA POPULAÇÃO.","inicio":"05/01/2016"},{"ano":"2022","id":"93668","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"ERGONOMIA DE PRODUTO E AMBIENTE CONSTRUÍDO","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"O COMPORTAMENTO NÃO-VERBAL NAS ÁREAS DE PROSTITUIÇÃO DA PRAIA DE PONTA NEGRA COMO FONTE DE INFORMAÇÃO SOBRE A QUALIDADE DO AMBIENTE: ANÁLISE E PROPOSTA ERGONÔMICA.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O COMPORTAMENTO NÃO-VERBAL NAS ÁREAS DE PROSTITUIÇÃO DA PRAIA DE PONTA NEGRA COMO FONTE DE INFORMAÇÃO SOBRE A QUALIDADE DO AMBIENTE: ANÁLISE E PROPOSTA ERGONÔMICA.","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2022","id":"93683","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"O CORPO COMO PRODUTO NO PROJETO DE INTERFACES HUMANO-MÁQUINA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O CORPO COMO PRODUTO NO PROJETO DE INTERFACES HUMANO-MÁQUINA.","inicio":"01/01/2012"},{"ano":"2022","id":"596704","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"ERGONOMIA DE PRODUTO E AMBIENTE CONSTRUÍDO","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE AEROSTATO PARA SUPORTE À MISSÃO PLATO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A MISSÃO PLATO (PLANETARY TRANSITS AND OSCILLATIONS OF STARS) CONDUZIDA PELA AGÊNCIA ESPACIAL EUROPÉIA (ESA), VASCULHARÁ O ESPAÇO NUMA ESCALA SEM PRECEDENTES EM BUSCA POR PLANETAS HABITÁVEIS EM OUTROS SISTEMAS SOLARES. A DATA PREVISTA PARA LANÇAMENTO DA MISSÃO É 2025 (CASTRO, 2017). UM ESFORÇO CIENTÍFICO DE DIVERSAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO E PESQUISA NO MUNDO TEM SIDO DESPRENDIDO PARA ESTE EMPREENDIMENTO. EM PARCERIA INTERNACIONAL COM O IAS (INSTITUT D'ASTROPHYSIQUE SPATIALE) EM PARIS O GRUPO DE PESQUISA EM CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS AEROESPACIAIS DA UFRN SE PROPÕE A USAR PESQUISA E DESENVOLVIMENTO NA CONCEPÇÃO DE AERONAVES DE BAIXO CUSTO OPERANDO EM GRANDE ALTITUDE PARA SUPORTE DA MISSÃO PLATO. O PRINCIPAL PROBLEMA PARA PARA VASCULHAR O ESPAÇO EM BUSCA DESTES EXOPLANETAS É A INTERFERÊNCIA DA ATMOSFERA NOS TELESCÓPIOS POSICIONADOS NA SUPERFÍCIE. TORNANDO NECESSÁRIO O POSICIONAMENTO DESTES APARELHOS EM GRANDE ALTITUDE (AERONAVES) OU SATÉLITES (ESPAÇONAVES), CAPTANDO ASSIM DE MANEIRA MAIS PURA (MENOS INTERFERÊNCIA) A RADIAÇÃO QUE CHEGA DO ESPAÇO (PRINCIPAL FONTE DE INFORMAÇÃO DA PESQUISA) (STRUGAREK ET AL. 2017; CHANDLER ET AL. 2005). PARA TAL FEITA, O CONCEITO DE ESPAÇONAVES REUTILIZÁVEIS TEM SIDO ABORDADO. CONCEITO ESTE POPULARIZADO APÓS O SUCESSO DOS FOGUETES FALCON 9 E FALCON HEAVY DA SPACEX. TODAVIA, VISANDO OPERAR COM APARELHOS DE SUPORTE DE BAIXO CUSTO, NÃO SERÁ ABORDADO O POSICIONAMENTO EM SATÉLITES MAS SIM EM AERONAVES. A PROPOSTA É ABORDAR ESTE PROBLEMA PROJETANDO UMA AERONAVE NÃO-TRIPULADA, DE TIPO AEROSTATO E DE GRANDE ALTITUDE (30KM) (ALVEZ SUZANO, 2011; HOMA, 2011, 2012). A REUTILIZAÇÃO - E CONSEQUENTE REDUÇÃO DE CUSTOS - SE DÁ PELO FATO DA AERONAVE PROPOSTA NÃO SER DESCARTÁVEL, MAS PRONTA PARA NOVA MISSÃO APÓS MANUTENÇÃO E REABASTECIMENTO. ALÉM DO OBJETIVO PRIMÁRIO DE ATENDER OS REQUISITOS DE POSICIONAMENTO DE TELESCÓPIO EM GRANDE ALTITUDE PARA A MISSÃO PLATO, A PLATAFORMA TAMBÉM PODE SER USADA EM DIVERSOS DESDOBRAMENTOS. ASSIM COMO PODE SUBSTITUIR UM SATÉLITE QUE APONTA PARA LONGE DA TERRA A AERONAVE PROPOSTA PODE, NOUTRAS MISSÕES, OPERAR APONTADO DISPOSITIVOS PARA SOLO. TANTO PARA RETRANSMITIR SINAIS DE COMUNICAÇÃO (TV, INTERNET, RÁDIO E TELEFONE) QUANTO PARA OBSERVAÇÃO TERRESTRE (VIGILÂNCIA, CONTROLE DE FRONTEIRA, OBSERVAÇÃO DE QUEIMADAS). OUTRA POSSIBILIDADE DA AERONAVE É A SUA APLICAÇÃO NA EXPLORAÇÃO PLANETÁRIA. INICIALMENTE PENSADA PARA SER UMA PLATAFORMA DE EXPLORAÇÃO MARCIANA, ELA TEM COMO PRINCIPAL CARACTERÍSTICA O VÔO EM ATMOSFERA RAREFEITA. COM ISSO, ELA PODE ABRIR UM NOVO LEQUE DE OPORTUNIDADES NAS FUTURAS MISSÕES DE COLONIZAÇÃO A MARTE. UMA VEZ QUE O PRINCIPAL DESAFIO DE VANTS NAQUELE PLANETA É A CARACTERÍSTICA EXTREMAMENTE RAREFEITA DE SUA ATMOSFERA. ESTE PROJETO CONFERE AOS DISCENTES PARTICIPANTES UMA EXPERIÊNCIA ALTAMENTE QUALITATIVA E ÚNICA. POIS, PARA EMPREENDER ESTA PESQUISA, A EQUIPE CONTA COM PESQUISADORES JÁ EM OPERAÇÃO E COM RELEVANTE DESTAQUE NAS ATIVIDADES DO ISA NA BUSCA DE EXOPLANETAS, ALÉM DE PROJETISTAS AEROESPACIAIS. POR FIM, O PRESENTE PROJETO COLABORA AINDA COM O PROGRAMA DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA UFRN.","inicio":"07/03/2018"},{"ano":"2022","id":"735697","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"INOVAÇÃO TECNOLÓGICA EM PRODUTOS E PROCESSOS PARA ADEQUAÇÃO POSTURAL DE CADEIRAS DE RODAS PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA MOTORA, DENTRE ELAS COM A SÍNDROME CONGÊNITA DO ZIKA VÍRUS, EM APOIO À EDUCAÇÃO E SAÚDE MATERNO-INFANTIL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO DE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO GERAL DESENVOLVER PRODUTOS E PROCESSOS PARA\nAVALIAÇÃO E CONFECÇÃO DE ADEQUAÇÃO POSTURAL DE CR PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA MOTORA, DENTRE ELAS COM A SCZ. SERÁ REALIZADO UM ESTUDO DE CAMPO, TRANSVERSAL E DESCRITIVO, DE ABRIL DE 2022 A NOVEMBRO DE 2022 EM ASSOCIAÇÕES, ONDE SERÃO ASSISTIDAS AS CRIANÇAS, SENDO ELAS A ALIANÇA DE MÃES E FAMÍLIAS RARAS (AMAR) E A UNIÃO DE MÃES DE ANJOS (UMA); NA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE JABOATÃO DOS GUARARAPES, ONDE MUITAS CRIANÇAS DA UMA ESTÃO MATRICULADAS, E EM LABORATÓRIOS DE PESQUISA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO E DO INSTITUTO FEDERAL DE PERNAMBUCO.","inicio":"01/11/2021"},{"ano":"2022","id":"261633","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"INTERIORES RESIDENCIAIS E REPRESENTAÇÃO SOCIAL EM DIFERENTES SEGMENTOS SOCIAIS NO BRASIL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"(AMPLIAÇÃO DA PESQUISA RELATIVA À TESE DE DOUTORADO INTITULADA CONSUMO E RECONHECIMENTO SOCIAL: A VALORIZAÇÃO DO MORAR BEM ENTRE NOVAS ELITES DO RECIFE, DEFENDIDA EM JULHO 2006 JUNTO AO PPGA/ UFPE), DEFENDIDA EM JULHO 2006 JUNTO AO PPGA/ UFPE). A PROPOSTA DE PESQUISA OBJETIVA EMPREENDER EXPLORAÇÕES SOBRE COMO SE CONSTITUEM NA PRÁTICA AS VINCULAÇÕES ENTRE ESTILOS DE MORADIA, IDEÁRIOS (VALORES) E CAPITAIS SOCIAIS. NOSSA REFLEXÃO RECAI SOBRE AS RELAÇÕES ENVOLVIDAS COM O PROCESSO DE CONFIGURAÇÃO DAS RESIDÊNCIAS EM ESTRATOS SOCIAIS E CONTEXTOS CULTURAIS BRASILEIROS DIVERSOS, INICIALMENTE ABORDANDO CONTEXTOS DE MORADIA DO ESTADO DE PE. ENTENDENDO QUE O SISTEMA DE OBJETOS QUE CONSTITUEM UMA RESIDÊNCIA COMPORTA UMA DINÂMICA QUE NÃO É APENAS FUNCIONAL, MAS É TAMBÉM SIMBÓLICA E POLÍTICA, PRETENDEMOS ABORDAR O CITADO CONTEXTO, DE UM LADO PELA ÓTICA DE UMA ANTROPOLOGIA DO CONSUMO, E DE OUTRA PELA ÓTICA DE UMA ANTROPOLOGIA DAS REPRESENTAÇÕES IDENTITÁRIAS, UTILIZANDO PARA TANTO AS CONTRIBUIÇÕES DE MARY DOUGLAS, PIERRE BOURDIEU, NORBERT ELIAS, ARJUM APPADURAI, ENTRE OUTROS REPRESENTANTES DA PRODUÇÃO SÓCIO-ANTROPOLÓGICA RELEVANTE PARA O TEMA. TRANSVERSALMENTE O PROJETO PRETENDE TAMBÉM DISCUTIR O LUGAR DA ANTROPOLOGIA NA FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS QUE LIDAM COM ESPACIALIDADE E SISTEMAS DE OBJETOS (DESIGNERS, ARQUITETOS, DECORADORES), BEM COMO COM AS OPÇÕES ESTÉTICAS E EXPRESSÃO DE GOSTO DOS CONSUMIDORES DE DESIGN. COMO PRODUTO DOS DEBATES E REFLEXÕES PRODUZIDAS INSERE-SE A ORIENTAÇÃO DO TRABALHO \"DESVENDANDO A ESTÉTICA DE UM NOVO BRASIL: A CLASSE C E O SISTEMA DE OBJETOS NO ESPAÇO RESIDENCIAL - MARÍLIA MATOSO DE ALBUQUERQUE (DISSERTAÇÃO DE MESTRADO DEFENDIDA EM 26 DE ABRIL DE 2012 JUNTO AO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DA UFPE).","inicio":"01/08/2007"},{"ano":"2022","id":"534055","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E ENVELHECIMENTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"TRATA-SE DE UM PROJETO QUE VISA ESTUDAR AS POSSIBILIDADES DE PROMOVER O\nEMPODERAMENTO DE IDOSOS SOB A PERSPECTIVA DO ENVELHECIMENTO ATIVO. DENTRE AS PRERROGATIVAS\nINVESTIGADAS TEM-SE: EDUCAÇÃO NÃO FORMAL, RELAÇÕES INTERGERACIONAIS, GUIA CIDADE AMIGA DO\nIDOSOS, DENTRE OUTROS.","inicio":"01/03/2016"},{"ano":"2022","id":"635948","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"ESTATÍSTICA APLICADA AO DESIGN PARA SOLUÇÃO DE PROBLEMAS DA SOCIEDADE E DO MEIO AMBIENTE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE PESQUISA TEM COMO INTUITO ABRIGAR DIVERSAS INICIATIVAS DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM DESIGN QUE TENHAM A ESTATÍSTICA, SEUS MÉTODOS, TÉCNICAS E APLICAÇÕES COMO FERRAMENTA DE APOIO PARA IDENTIFICAÇÃO DE PROBLEMAS E PROPOSIÇÕES DE SOLUÇÕES INOVADORAS PARA A SOCIEDADE, O SER HUMANO E O AMBIENTE.","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2022","id":"641206","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"MINICURSOS DO PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL EM DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"OS MINICURSOS, DE NATUREZA ACADÊMICA E COMO EXTENSÃO, TÊM A FINALIDADE DE PROMOVER A ATUALIZAÇÃO E A FORMAÇÃO COMPLEMENTAR SOBRE TEMAS RELEVANTES DA ÁREA DE CONCENTRAÇÃO DO PROGRAMA. OS MINICURSOS SÃO OFERECIDOS GRATUITAMENTE E ABERTOS À SOCIEDADE. NESTE ANO, EM RAZÃO DO DISTANCIAMENTO SOCIAL CAUSADO PELA COVID-19, O PROGRAMA OFERECEU REMOTAMENTE 7 MINICURSOS DE MODO ONLINE PELA PLATAFORMA DO GOOGLE MEET. A PROGRAMAÇÃO, INFORMAÇÕES E INSCRIÇÕES FORAM REALIZADAS POR MEIO DA PLATAFORMA EVEN3. FORAM 331 INSCRITOS NO EVENTO, DE MODO GERAL, E NOS MINICURSOS. A PARTICIPAÇÃO EFETIVA FOI E 27,5%, TOTALIZANDO 91 PARTICIPANTES. MINICURSOS: ERGONOMIA COGNITIVA; PRÁTICAS EMPRESARIAIS E INOVAÇÃO COM AÇÕES DE GESTÃO DA QUALIDADE E MARKETING DIGITAL; DESIGN SUSTENTÁVEL; METODOLOGIA DE DESIGN APLICADA NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS COM A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DE IMPRESSÃO 3D; TÉCNICAS DE ANÁLISE DE MATERIAIS POR MICROSCOPIA ELETRÔNICA DE VARREDURA - MEV; VIDROS: UMA MISTURA DE ARTE E TECNOLOGIA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA EM AMBIENTES VIRTUAIS FORMAIS E NÃO FORMAIS. PARTICIPANTES (DOCENTES DO PPG-DTI): PROF. DR. HENRIQUE MARTINS GALVÃO; PROFA. DRA. CLÁUDIA LYSIA ARAUJO; PROF. DR. PAULO SERGIO DE SENA;PROF. ME. ADRIANO JOSÉ SORBILE; PROF. DR. JORGE ROSA; PROFA. DRA. SIMONE P. TAGUCHI BORGES; PROF. DR. ROSINEI BATISTA RIBEIRO / PROFA. ME. BIANCA SIQUEIRA MARTINS. EGRESSOS DO PPG-DTI: ME. ALEXANDRE ESPADA; ME. EUGENIO MELLO; NATALHA GABRIELI MOREIRA CARVALHO MESTRANDO DO PPG-DTI: JOÃO PEDRO BERNARDES DE AQUINO.","inicio":"19/08/2020"},{"ano":"2022","id":"388713","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E BIOMIMÉTICA: PRÁTICAS CRIATIVAS E ESTRATÉGIAS PROJETUAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO ESTÁ LIGADO A GRUPO DE PESQUISA DO CNPQ E OBJETIVA O DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS CRIATIVAS (CONJUNTO DE TÉCNICAS) E DE ESTRATÉGIAS PROJETUAIS (CONJUNTO DE PROCEDIMENTOS) RELACIONADAS, DIRETA-INDIRETAMENTE, À BIOMIMÉTICA E AO DESIGN INDUSTRIAL. CONTANDO TAMBÉM COM O CONHECIMENTO E SABER DE PROFESSORES DE IES NACIONAIS (UFSM; UNIVILLE; UFPE) E INTERNACIONAIS (IDC-MUMBAI; ITI-ILLINOIS; IED-MILÃO), ESPERA-SE QUE A GERAÇÃO DE MATERIAL REFERENTE A NOVOS MÉTODOS DE PROJETO E DE DESENHO DE PRODUTO, REVERBERE EM OUTRAS IES CUJO FOCO DE ENSINO ESTEJA ORIENTADO À INOVAÇÃO.","inicio":"02/03/2015"},{"ano":"2022","id":"738602","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"RUMO A UMA ABORDAGEM HERMENÊUTICA DO DESIGN: INTERPRETAÇÃO, PROJETO E HISTÓRIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROBLEMA COLOCADO POR ESTE PROJETO DE PESQUISA É DE NATUREZA EPISTEMOLÓGICA: ELE BUSCA REFLETIR SOBRE MANEIRAS DE SE PRODUZIR CONHECIMENTO NO CAMPO DO DESIGN A PARTIR DE UMA ABORDAGEM INTERPRETATIVA -- O TERMO ?INTERPRETATIVO?, ADOTADO AQUI, REMETE AO CONCEITO DE VERSTEHEN (INTERPRETAÇÃO, COMPREENSÃO), TAL COMO UTILIZADO NA TRADIÇÃO HERMENÊUTICA. O PRINCIPAL OBJETIVO DO PROJETO É DAR OS PRIMEIROS PASSOS NA CONSTRUÇÃO DE UMA BASE EPISTÊMICA INTERPRETATIVA PARA OS ESTUDOS CIENTÍFICOS EM DESIGN. ESPERA-SE APRESENTAR, NA CONCLUSÃO DA PESQUISA, ALGUMAS DIRETRIZES TEÓRICO-METODOLÓGICAS QUE POSSAM ORIENTAR FUTURAS PESQUISAS NA ÁREA..\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: PESQUISA.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2022","id":"129358","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"LABORATÓRIO DE DESIGN DE INTERAÇÃO PARA ARTEFATOS DIGITAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"NESTE PROJETO IMPLANTAMOS COM O AUXÍLIO DA FAPERJ  UM LABORATÓRIO DE DESIGN DE INTERAÇÃO PARA ARTEFATOS DIGITAIS PARA DAR APOIO À LINHA DE PESQUISA DE DESIGN E TECNOLOGIA DO PROGRAMA DE MESTRADO EM DESIGN DA ESDI (ESCOLA SUPERIOR DE DESENHO INDUSTRIAL) DA UERJ. TAL LABORATÓRIO  SE PREOCUPA COM AS DIVERSAS TECNOLOGIAS QUE POSSIBILITAM FORMAS AVANÇADAS DE INTERAÇÃO (COMO, POR EXEMPLO, REALIDADE VIRTUAL E AUMENTADA, SCAN DE OBJETOS TRIDIMENSIONAIS, E TECNOLOGIA DE VIDEO ANALYTICS) E SUAS APLICAÇÕES NO SETOR PRODUTIVO.","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2022","id":"345406","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"LABORATÓRIO DE DESIGN E ANTROPOLOGIA: ETNOGRAFIA, DESENHO, CARTOGRAFIA E PROJETO DA/NA CIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"EM TORNO DE UM DIÁLOGO INTERDISCIPLINAR ENTRE DESIGN E ANTROPOLOGIA, O PROJETO TOMA A CIDADE DO RIO DE JANEIRO POR TEMA E TERRENO DE TRABALHO, EXPLORANDO, ATRAVÉS DELA, MODOS DE CONJUGAÇÃO ENTRE AS FORMAS DE PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO PRÓPRIAS DAS DUAS DISCIPLINAS, A FIM DE SISTEMATIZAR UMA DETERMINADA ABORDAGEM METODOLÓGICA. A PESQUISA ENVOLVE DOIS AMBIENTES INSTITUCIONAIS, EM DESIGN E EM CIÊNCIAS SOCIAIS, A SABER, A ESCOLA SUPERIOR DE DESENHO INDUSTRIAL, DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, E O INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS SOCIAIS, DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO, E A PARTIR DA TROCA DE EXPERIÊNCIAS ENTRE ELAS, PROPÕE A SISTEMATIZAÇÃO DE MATERIAL PARADIDÁTICO (1 CADERNO METODOLÓGICO, 1 CADERNO DE CAMPO, E UM MODELO DE OFICINA) QUE ENVOLVA A CONJUGAÇÃO DA PRÁTICA PROJETUAL DE DESIGN A UMA ABORDAGEM ANTROPOLÓGICA. NESSE SENTIDO, O PROJETO TEM COMO FOCO PRINCIPAL EXPLORAR E SISTEMATIZAR PARÂMETROS E PROCEDIMENTOS ATRAVÉS DOS QUAIS SE CONSOLIDE UMA PRÁTICA COMBINADA ENTRE PESQUISA ETNOGRÁFICA, ANÁLISE ANTROPOLÓGICA, PENSAMENTO PROSPECTIVO E AÇÃO PROJETUAL, O QUE SE PRETENDE EFETIVAR A PARTIR DA EXPLORAÇÃO DE DIVERSOS MEIOS E MÉTODOS DE REPRESENTAÇÃO VISUAL, DENTRE ELES, DESENHO, MAPAS, CARTOGRAFIAS E VISUALIZAÇÕES, COMO INFOGRAFIAS E CENÁRIOS. COM A SISTEMATIZAÇÃO DE UMA ABORDAGEM METODOLÓGICA HÍBRIDA ENTRE DESIGN E ANTROPOLOGIA, PRETENDE-SE CONTRIBUIR PARA O DESENVOLVIMENTO DA INTERDISCIPLINARIDADE ENTRE ESSAS DUAS ÁREAS DO SABER TÃO FORTEMENTE IMPLICADAS PELA DIMENSÃO HUMANA. O ESPAÇO URBANO - A CIDADE DO RIO DE JANEIRO -, É ENTENDIDO TANTO COMO LUGAR ONDE ENCONTRAMOS MODOS DE VIDA QUE PODEM INSPIRAR E NORTEAR A PESQUISA E O DESENVOLVIMENTO NAS ÁREAS DAS CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS, QUANTO COMO ARTEFATO MÁXIMO DA CAPACIDADE CRIATIVA HUMANA, ONDE BUSCAMOS ESPAÇO PARA APLICAR CONHECIMENTOS PRODUZIDOS, CONTRIBUINDO DE FORMA RENOVADA PARA DISCUSSÃO E CRIAÇÃO DOS PROCESSOS QUE AFETAM ESSES ESPAÇOS E OS MODOS DE VIDAS NELES ENCONTRADOS.","inicio":"01/07/2013"},{"ano":"2022","id":"769954","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E CIDADE: PROJETOS, PROCESSOS E POSSI´VEIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PARA APREENDER A ATUAL URBANIDADE, É PRECISO APREENDER AS DINÂMICAS MATERIAIS DE MOBILIZAÇÃO E CONSTITUIÇÃO DOS TERRITÓRIOS METROPOLITANOS E, AO MESMO TEMPO, MAIS ESPECIFICAMENTE, A DOS “PROJETOS” URBANOS QUE ÀS PRIMEIRAS SE ARTICULAM OU TENTAM SE SOBREPÔR. DELINHAM-SE AQUI ALGUMAS PISTAS PARA REFLEXÃO: POR UM LADO, NA PASSAGEM DA CIDADE INDUSTRIAL PARA A MEGALÓPOLE PÓS-INDUSTRIAL, AS TRANSFORMAÇÕES DOS MODOS DE PRODUÇÃO, DE ACUMULAÇÃO E, DO PRÓPRIO TRABALHO E, POR OUTRO, AS CONSEQUÊNCIAS DESSAS TRANSFORMAÇÕES SOBRE O PROJETO URBANO. TRATA-SE DE REFLETIR SOBRE OS ENCONTROS E DESENCONTROS ENTRE AS TRANSFORMAÇÕES MATERIAIS QUE ATRAVESSAM E (RE)ESTRUTURAM OS ESPAÇOS METROPOLITANOS E AS AÇÕES POLÍTICAS, ECONÔMICAS E, SOBRETUDO, PROJETUAIS QUE TENTAM SIMULTANEAMENTE LIDAR COM ESSAS DINÂMICAS, AS DETERMINAM OU SÃO POR ELAS DETERMINADAS. A CRISE É DA CIDADE OU DO PROJETO, DO PRÓPRIO MODO DE PROJETAR? E COMO O DESIGN PODE CONTRIBUIR?","inicio":"03/01/2022"},{"ano":"2022","id":"409013","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"ENSINO E PESQUISA EM DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"LEVANTAR INFORMAÇÕES E IDENTIFICAR SISTEMAS DE MONITORAMENTO DA FORMAÇÃO DE PESQUISADORES E DA PRODUÇÃO CIENTIFICA EM DESIGN.","inicio":"01/01/2015"},{"ano":"2022","id":"769790","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"ESTUDOS DA IMAGEM E DA REPRESENTAÇÃO VISUAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISAR A PRODUÇÃO E RECEPÇÃO DE IMAGENS E DE REPRESENTAÇÕES VISUAIS EM SUA RELAÇÃO COM O DESIGN ENQUANTO CAMPO E ENQUANTO PROJETO. O PROJETO DE PESQUISA ABRANGE UM CAMPO AMPLO DE IMAGENS E DE REPRESENTAÇÕES VISUAIS: DESENHO, FOTOGRAFIA, COMUNICAÇÃO VISUAL, ARTES PLÁSTICAS, CARTOGRAFIAS E INFOGRÁFICOS. A RELAÇÃO COM A PRÁTICA DE PROJETO É O ELEMENTO COMUM ASSIM COMO A POSSIBILIDADE DE ANÁLISE POR MEIO DOS CAMPOS DE CONHECIMENTO QUE CARACTERIZAM O GRUPO DE PESQUISA LABORATÓRIO DE DESIGN E ANTROPOLOGIA (LADA): DESIGN, ANTROPOLOGIA, CIÊNCIAS SOCIAIS E POLÍTICAS.","inicio":"02/01/2012"},{"ano":"2022","id":"453177","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"INFINITAS INTERCONEXÕES: COOLHUNTING, TRENDSPOTTING E TRIANGULAÇÃO CULTURAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O POTENCIAL DOS ESTUDOS DE TENDÊNCIAS ORIGINA-SE NA HABILIDADE DE COMPREENDER O SER HUMANO EM UM GRAU PROFUNDO E DE TRADUZIR ESSE CONHECIMENTO EM DIRETRIZES QUE PODEM SUSCITAR INOVAÇÃO. AS FERRAMENTAS PARA IDENTIFICAÇÃO E MONITORAMENTO DAS TENDÊNCIAS CONSIDERAM A SOCIEDADE CONSTITUÍDA POR INDIVÍDUOS E GRUPOS, QUE COMPARTILHAM SIGNIFICAÇÕES DE ACORDO COM EXPECTATIVAS E PERSPECTIVAS COLETIVAS. PARTINDO DESSES PRECEITOS, O PESQUISADOR NA ÁREA DAS TENDÊNCIAS INVESTIGA PROCESSOS, FATOS E SITUAÇÕES NA CENA SOCIAL QUE, INTERLIGADOS, POSSIBILITAM EXPLICAR O FENÔMENO ANALISADO. DESTARTE, O OBJETIVO DESTA INVESTIGAÇÃO É IDENTIFICAR FORÇAS MOTRIZES DE MUDANÇAS DE MENTALIDADE DO CONSUMIDOR. MEDIANTE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, PROBLEMATIZAÇÃO TEÓRICA E PESQUISA DE CAMPO, DISCUTEM-SE OS CONCEITOS E AS ABORDAGENS REFERENCIADOS NOS ESTUDOS DE TENDÊNCIAS, EVIDENCIANDO A METODOLOGIA E AS PREMISSAS ORIENTADORAS DAS TRANSFORMAÇÕES NOS PADRÕES DO COMPORTAMENTO HUMANO, QUE QUE NORTEIAM A GERAÇÃO DE INSIGHTS E REVELAM OPORTUNIDADES PARA DESIGNERS E EMPRESAS.","inicio":"01/10/2016"},{"ano":"2022","id":"429696","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN PREMIADO E CULTURA MATERIAL - INSPIRAÇÃO E INOVAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O MUNDO MATERIAL É CONSTITUÍDO POR UMA SUCESSÃO DE CAMADAS: DE GERAÇÃO EM GERAÇÃO, DE PRODUTO EM PRODUTO, CADA NOVA CAMADA É INFORMADA POR E CRIADA EM DIÁLOGO COM OBJETOS PRÉ-EXISTENTES. O DESIGN ATUALMENTE COMEÇA A SER CONSIDERADO COMO PARTE DA CULTURA MATERIAL E AS PREMIAÇÕES NO SETOR, AO SELECIONAR PERIODICAMENTE UM DETERMINADO CONJUNTO DE OBJETOS, EXPRESSAM O RECONHECIMENTO DE SEU VALOR DESTACADO EM DIFERENTES ASPECTOS A ELA RELACIONADOS, ONDE A INSPIRAÇÃO E A INOVAÇÃO DIALOGAM. A PARTIR DESSES PRESSUPOSTOS, ESTE PROJETO DE PESQUISA SE PROPÕE A INVESTIGAR COLEÇÕES DE DESIGN PREMIADO NO BRASIL, COM O OBJETIVO DE IDENTIFICAR OS FUNDAMENTOS MATERIAIS DO PROCESSO CRIATIVO, ABRANGENDO MATERIAIS, TÉCNICAS E PROCESSOS, CRIAÇÕES E AUTORES PRECEDENTES, ASSIM COMO EXPERIMENTAÇÕES E INOVAÇÕES NA CONFIGURAÇÃO DO OBJETO PREMIADO QUE TENHAM PROVOCADO EVENTUAIS “FRATURAS” NA CULTURA MATERIAL DE DETERMINADA ÉPOCA OU SEGMENTO DE PRODUTOS. TOMA-SE COMO OBJETO INICIAL DE INVESTIGAÇÃO A COLEÇÃO DE DESIGN PREMIADO DO MUSEU DA CASA BRASILEIRA, RECONHECIDA COMO A MAIS TRADICIONAL PREMIAÇÃO DE DESIGN DO PAÍS, ENCONTRANDO-SE EM SUA 29º EDIÇÃO E RECEBENDO ANUALMENTE, MAIS DE 700 INSCRIÇÕES, DE TODO O PAÍS. A PESQUISA SE APOIA, INICIALMENTE, NA REVISÃO DE LITERATURA RELACIONADA A MÉTODOS DE PESQUISA EM CULTURA MATERIAL, DESIGN E MEMÓRIA, COMPLEMENTADA PELA PESQUISA DE CAMPO JUNTO AO SETOR DE CATALOGAÇÃO DE ACERVOS DE COLEÇÕES DE OBJETOS EM MUSEUS E INSTITUIÇÕES PROMOTORAS DE PREMIAÇÕES DE DESIGN, INCLUINDO O PRÓPRIO MUSEU DA CASA BRASILEIRA. AS INFORMAÇÕES OBTIDAS NESTA FASE SUBSIDIARÃO O DESENVOLVIMENTO DE UMA ESTRUTURA PARA INSERÇÃO DE DADOS RELATIVOS AOS PRODUTOS PREMIADOS, QUE SERÁ TRANSFORMADA NUMA BASE DIGITALIZADA, DE TAL FORMA QUE OS DADOS INSERIDOS POSSAM SER RECUPERADOS UTILIZADOS EM PESQUISAS POSTERIORES. NUMA TERCEIRA FASE A BASE DE DADOS SERÁ ALIMENTADA A PARTIR DE INFORMAÇÕES PRIMÁRIAS OBTIDAS JUNTO AO ACERVO DO MUSEU E MEDIANTE ENTREVISTAS COM OS AUTORES DOS OBJETOS PREMIADOS, COM APOIO DE UMA EQUIPE DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, DE ACORDO COM PROJETOS ESPECÍFICOS DE INVESTIGAÇÃO.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2022","id":"508182","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"MATERIALIDADE E PROCESSOS DO FAZER COTIDIANO DE GRUPOS TRADICIONAIS E URBANOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO PROPÕE A REFLEXÃO SOBRE A CULTURA MATERIAL E PROCESSOS DE FEITURA EM ATIVIDADES DO COTIDIANO DE GRUPOS TRADICIONAIS E URBANOS, SOB O VIÉS DO DESIGN. O OLHAR SE CONCENTRA NAS BASES CULTURAIS DE COMPOSIÇÃO POR NÃO DESIGNERS DAS ATIVIDADES COTIDIANAS DIVERSAS, SEJA EM QUAIS AMBIENTES ELAS ACONTEÇAM. A QUESTÃO É OBSERVAR O FAZER, COM TODAS AS IMPLICAÇÕES MATERIAIS E PRÁTICAS PENSADAS, CRIADAS, RESOLVIDAS POR QUEM AS EXECUTA E QUE, NORMALMENTE, NÃO TEM FORMAÇÃO EM DESIGN. A PROPOSTA É QUE DESIGNERS DE FORMAÇÃO SE ENVOLVAM POR MEIO DA OBSERVAÇÃO MAIS ACURADA SOBRE O MEIO CULTURAL E O MODUS OPERANDI DAQUELES QUE ATUAM E PROJETAM AS CONDIÇÕES PARA AS PRÓPRIAS ATIVIDADES. COM ISSO, O INTUITO É CONSOLIDAR UMA METODOLOGIA DE OBSERVAÇÃO, ABORDAGEM E ANÁLISE PARA A FORMULAÇÃO DE RECOMENDAÇÕES NAS BASES DE PROJETO E GERAÇÃO DE NOVOS QUESTIONAMENTOS NA RELAÇÃO ENTRE DESIGN.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2022","id":"662184","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"MENINAS ACELERANDO NO FUNDAMENTAL","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PROPOSTA DO ?MENINAS ACELERANDO NO FUNDAMENTAL? ORIGINOU-SE DE UM PROJETO DE EXTENSÃO APOIADO NA TEMÁTICA DE GÊNERO QUE ENCONTRA-SE VIGENTE DESDE 2013, QUANDO PROFESSORAS E ESTUDANTES ADVINDAS, EM GRANDE PARTE DA FACULDADE DE TECNOLOGIA DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA, PROFESSORAS E ESTUDANTES DAS ÁREAS DE SOCIOLOGIA, EDUCAÇÃO E PSICOLOGIA, CONSTITUÍRAM UMA EQUIPE PARA TRATAR A QUESTÃO DE GÊNERO NAS ENGENHARIAS DE FORMA INTERDISCIPLINAR, COM INTERVENÇÕES EM ESCOLAS PÚBLICAS DA PERIFERIA DE BRASÍLIA (...) O PROJETO ENVOLVERÁ ESTUDANTES DO NONO ANO DE 1 (UMA) ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO FUNDAMENTAL, O CEF 201 DE SANTA MARIA.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2022","id":"619852","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"MENINAS ACELERANDO NO FUNDAMENTAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"CHAMADA CNPQ/MCTIC Nº 31/2018 - MENINAS NAS CIÊNCIAS EXATAS, ENGENHARIAS E COMPUTAÇÃO. PESQUISA-AÇÃO SOBRE AS METODOLOGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM QUE MOBILIZAM AS MENINAS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA DA PERIFERIA DO DF A SE INTERESSAREM PELAS ÁREAS DE STEM (CIÊNCIA, TECNOLOGIA, ENGENHARIA, MATEMÁTICA)..","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2022","id":"377718","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"O CORPO E A CIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PENSAR A GENTRIFICAÇÃO TERRITORIAL URBANA COMO UMA GENTRIFICACÃO DOS CORPOS E DAS CORPORALIDADES, A PESQUISA VISA CONSTITUIR UMA MATRIZ TEÓRICA PARA A EXPLORAÇÃO DE DIFERENTES CASOS: 1. A GENTRIFICACÃO TERRITORIAL DOS ESPAÇOS QUEER E A GENTRIFICACÃO CONCOMITANTE DOS DISCURSOS E EXPERIÊNCIAS LGBT. 2. AS TRANSFORMAÇÕES TERRITORIAIS, ECONÔMICAS, TTÉCNICAS E CULTURIAIS OCORRIDAS OCORRIDAS NAS ACADEMIAS DE GINÁSTICA DO RIO DE JANEIRO NOS ÚLTIMOS VINTE ANOS, RESULTANDO NA PERDA DA CULTURA DA ANTIGA \"GINÁSTICA LOCALIZADA DE ACADEMIA DO RIO DE JANEIRO\", PROPOSTA POR JEFFERSON (1990) COMO UM BEM CULTURAL IMATERIAL DA CIDADE. 3. AS PRÁTICAS E OS DISCURSOS DOS BODY-MODS CONTEMPORÂNEOS, E SUAS RELAÇÕES COM A CIDADE E O AMBIENTE URBANO. 4. AS TRANSFORMACÕES OCORRIDAS NAS MORADIAS E NAS VIDAS DAS IDOSAS EX-INTERNAS DA COLÔNIA JULIANO MOREIRA. A PARTIR DA DESATIVACÃO DO ANTIGO MANICÔMIO.","inicio":"01/01/2013"},{"ano":"2022","id":"557342","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"O FESTEJO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA COM INSTITUTO REPÚBLICA (RJ) EM PARCERIA COM A SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO PARA ELABORAÇÃO DE KITS TEATRAIS QUE ESTIMULEM O SURGIMENTO DE GRUPOS DE TEATRO NAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL. PARA TANTO, SERÃO DESENVOLVIDOS OBJETOS, JOGOS E DINÂMICAS QUE UNEM PRINCÍPIOS PROJETUAIS DO DESIGN VOLTADO PARA O USUÁRIO COM PRÁTICAS ARTÍSTICAS RELACIONAIS. AS MESMAS POSSIBILITARÃO A CRIAÇÃO DE DRAMATURGIAS A PARTIR DO CORPO E DE MITOLOGIAS PESSOAIS DOS PRÓPRIOS ENVOLVIDOS.","inicio":"02/01/2018"},{"ano":"2022","id":"708910","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"NO TEMPO DO GAIVOTA: VISIBILIDADES E MEMÓRIAS LGBT/QUEER","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PRESENTE PESQUISA ESTÁ SENDO DESENVOLVIDA NO SEGMENTO DA GRADUAÇÃO DO DEPARTAMENTO DE ARTES E DESIGN DA PUC-RIO, NO LABORATÓRIO DA REPRESENTAÇÃO SENSÍVEL, JUNTO AO GRUPO BARTHES, QUE VISA INSTRUMENTALIZAR O DESIGN PARA A CONSTRUÇÃO DE MEMÓRIAS E VISIBILIDADES QUEER. TENDO COMO PONTO DE PARTIDA A EXTINTA CASA NOTURNA GAIVOTA, A PESQUISA PRETENDE DISCUTIR E POTENCIALIZAR A CONSTRUÇÃO DE ESPAÇOS, MEMÓRIAS, REDES DE AFETOS E VISIBILIDADE LGBT/QUEER1 NO RIO DE JANEIRO DESDE AS DÉCADAS DE 1980 E 1990, EM SUAS RELAÇÕES COM O TEMPO PRESENTE..","inicio":"02/01/2017"},{"ano":"2022","id":"643007","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"ESTUDO CRÍTICO SOBRE O POTENCIAL INOVADOR DO DESIGN A PARTIR DO PROJETO DE REESTRUTURAÇÃO DOS CURRÍCULOS DE HUMANIDADES NA UNISINOS, EM 2019","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"COM BASE NUMA EXPERIÊNCIA DE DESIGN NA REFORMULAÇÃO DOS CURRÍCULOS DE HUMANIDADES DA\nGRADUAÇÃO NA UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS – UNISINOS QUE OCORREU EM 2019, ESSA PESQUISA FARÁ UM ESTUDO CRÍTICO SOBRE OS ELEMENTOS SOCIOCULTURAIS PRESENTES NO ECOSSISTEMA PROJETUAL. PARA ISSO, DISPORÁ DE METODOLOGIA QUALITATIVA FOCADA EM ANÁLISE DOCUMENTAL DE REGISTROS PRODUZIDOS DURANTE A EXPERIÊNCIA DO DESIGN E BIBLIOGRAFIA ESPECÍFICA. É UMA PESQUISA DE DESIGN COM FOCO EM BASE TEÓRICA, ENTRETANTO, SEMPRE TENCIONADA COM A PRÁTICA DA EXPERIÊNCIA DO DESIGN EM SEUS CONTORNOS METAPROJETAIS E\nALCANCES ÉTICOS, ESTÉTICOS E POLÍTICOS. ESSA PESQUISA TAMBÉM ESTÁ ENGAJADA NA PERSPECTIVA SOCIOAMBIENTAL QUE COMPÕE AS BASES DA PROPOSTA DO DESIGN ESTRATÉGICO DESSE PROGRAMA DE PESQUISA.","inicio":"05/01/2021"},{"ano":"2022","id":"614130","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"EXPERIÊNCIAS CRIATIVAS EM TERRITÓRIOS URBANOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO BUSCA REFLETIR SOBRE O DESIGN ESTRATÉGICO A PARTIR DAS EXPERIÊNCIAS TERRITORIAIS EM ECOSSISTEMAS URBANOS. BUSCA ESTUDAR AS CIDADES PROJETADAS, OBSERVAR AS EXPERIÊNCIAS NO CONTEXTO URBANO E INTERVIR COM EXPERIMENTAÇÕES NOS ESPAÇOS PÚBLICOS. COMO RESULTADO, ESPERA CONTRIBUIR PARA A QUALIFICAÇÃO DE PROJETOS, PRÁTICAS E METODOLOGIAS QUE TRANSFORMEM A EXPERIÊNCIA EM APORTE DE PROJETOS E INICIATIVAS QUE, ALÉM DE MELHORAR A RELAÇÃO ENTRE USUÁRIO E ESPAÇO PÚBLICO, QUALIFIQUEM ESSES AMBIENTES,\nCONTRIBUAM PARA A QUALIDADE E VITALIDADE URBANA E VALORIZEM O TERRITÓRIO ONDE ESTÃO INSERIDOS.","inicio":"01/07/2020"},{"ano":"2022","id":"700783","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"TEORIA E PRÁTICA NO DESIGN DE MODA: O OLHAR DA TECNOLOGIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO PRINCIPAL DESTE PROJETO É COMPREENDER E APROFUNDAR ESTUDOS A RESPEITO DO DESIGN DE MODA, SOB O PONTO DE VISTA TECNOLÓGICO, TANTO TRADICIONAL COMO DIGITAL. VISA UM CUNHO INTERDISCIPLINAR ENTRE DESIGN, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO, ENVOLVENDO A MODA COM OUTRAS ESPECIALIDADES DO DESIGN COMO O DESIGN ERGONÔMICO, DESIGN DE SUPERFÍCIES, DESIGN DE PRODUTO, DESIGN INCLUSIVO E SUSTENTÁVEL. ABRANGE ESTUDOS SISTEMÁTICOS SOBRE TÉCNICAS, PROCESSOS, MÉTODOS, MEIOS E INSTRUMENTOS E A MULTIPLICIDADE DE FORMAS, COMO A TECNOLOGIA SE CRUZA COM A MODA E OS MATERIAIS TÊXTEIS. PRETENDE EXPLORAR AS PRÁTICAS, HABILIDADES E MATERIAIS ASSOCIADOS AO VESTUÁRIO, INCORPORANDO INOVAÇÕES TANTO NO ÂMBITO SOCIAL, COMO NO SETOR PRODUTIVO. FOCA NO PRODUTO DE MODA DESDE A CRIAÇÃO, PRODUÇÃO E GESTÃO DO VESTUÁRIO, COMPORTAMENTOS, FENÔMENOS SOCIAIS E SUAS INFLUÊNCIAS NA ROUPA E NA MODA; PROPRIEDADES TÉCNICAS DOS MATERIAIS E PROCESSOS ENVOLVIDOS. OS TRABALHOS QUE INTEGRAM ESTA PESQUISA BUSCAM SE APROFUNDAR NO PROCESSO DE INOVAÇÃO, DESDE A CONCEPÇÃO E O PROJETO ATÉ A PRODUÇÃO E DESCARTE DO VESTUÁRIO, INCLUINDO A GESTÃO. O DESIGN DE MODA SERÁ OBSERVADO DESDE A FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA ÁREA, ATÉ A PRODUÇÃO INDUSTRIAL. ENTRE AS CONTRIBUIÇÕES QUE O PROJETO PODE OFERECER ESTÃO: INVESTIGAÇÃO DOS ASPECTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS DO DESIGN DE VESTUÁRIO E DE MODA; A GERAÇÃO DE CONHECIMENTO NA ÁREA DO DESIGN DO VESTUÁRIO E DE MODA; DIRETRIZES QUE PODERÃO PROPICIAR MAIOR INTERAÇÃO ENTRE O ENSINO E OS SETORES PRODUTIVOS, PROPORCIONANDO AOS PESQUISADORES O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRÍTICO, HABILIDADES DE DISCUSSÃO E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2022","id":"747052","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"A PROTOTIPAGEM EXPERIMENTAL ENQUANTO TECNOLOGIA PARA O ENFRENTAMENTO À CRISE AMBIENTAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA PROPÕE ELABORAR MODOS DE O DESIGN CONTRIBUIR PARA O PROBLEMA DA CRISE AMBIENTAL. PARA TANTO, A PESQUISA PARTE DE UM LEVANTAMENTO HISTÓRICO DE TECNOLOGIAS DE ENFRENTAMENTO À CRISE AMBIENTAL. O CONCEITO DE TECNOLOGIA ENVOLVE INICIALMENTE O CONJUNTO DE TÉCNICAS DE UMA SOCIEDADE, E AMPLIA-SE AO SENTIDO ABRANGENTE DE IDEOLOGIA (VIEIRA PINTO, 2005). A PARTIR DE ANÁLISE DOCUMENTAL (CELLARD, 2008) SEGUIDO DE ANÁLISE DE CONTEÚDO (MORAES, 1999), PRETENDE-SE IDENTIFICAR CATEGORIAS DE UM PENSAMENTO TECNOLÓGICO DE ENFRENTAMENTO À CRISE AMBIENTAL. ESSAS CATEGORIAS IDENTIFICADAS SÃO PENSADAS ENQUANTO DESAFIOS TEMÁTICOS CUJAS CARACTERÍSTICAS SERVIRÃO PARA PAUTAR SEÇÕES DE PROTOTIPAGEM EXPERIMENTAL. É NAS DINÂMICAS DE PROTOTIPAGEM EXPERIMENTAL QUE SE CONCEBE A COMPREENSÃO DE DESIGN DESTA PESQUISA. TAL COMPREENSÃO É ALICERÇADA NOS CONCEITOS DE POSICIONALIDADE EXPERIMENTAL, QUE ENVOLVE 5 PILARES: ABERTURA, INCOMPLETUDE, REVISIBILIDADE, SINGULARIDADE E CORRESPONDÊNCIA, CONFORME PROPOSTO POR MACCAGNAN E MEYER (2022). A PARTIR DA PESQUISA, PRETENDE-SE IDENTIFICAR PRINCÍPIOS DE DESIGN PARA O ENFRENTAMENTO À CRISE AMBIENTAL E ASSIM AVANÇAR NA COMPREENSÃO DO PAPEL DO DESIGN EM CENÁRIOS CRÍTICOS.","inicio":"03/07/2022"},{"ano":"2022","id":"503993","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"DESENVOLVIMENTO DE ECOSSISTEMAS DE INOVAÇÃO","natureza":"PROJETO INTERINSTITUCIONAL","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A INOVAÇÃO É DESENVOLVIDA EM UM AMBIENTE COMPLEXO, AUTO-REGULADO E AUTO-ORGANIZADO SEMELHANTE A UMA FLORESTA TROPICAL (HWANG E HOROWITT, 2012), ONDE A INTERAÇÃO E OS PROCESSOS CRIATIVOS TORNAM-SE ELEMENTOS-CHAVE PARA ENTENDER UM CONTEXTO INSTITUCIONAL INOVADOR. O DESENVOLVIMENTO DE ECOSSISTEMAS DE EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO PRESSUPÕE O ENTENDIMENTO DE QUE A FORMA DE CRIAR NEGÓCIOS MUDOU EM TODO O MUNDO E A CULTURA DO ISOLAMENTO DEVE SER SUBSTITUÍDA PELA CULTURA DA  5 INTERAÇÃO E DAS RELAÇÕES INTERORGANIZACIONAIS. A UNISINOS JÁ É RECONHECIDA NO CENÁRIO NACIONAL PELAS PESQUISAS DEDICADAS AO FENÔMENO DAS REDES DE COOPERAÇÃO E VEM ATUANDO CONSTANTEMENTE EM PROJETOS\nCOLABORATIVOS JUNTO AO GOVERNO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL. ALÉM DISSO, ASSINOU, EM ABRIL DE 2018, UMA “ALIANÇA PELA INOVAÇÃO DE PORTO ALEGRE”, EM QUE VISA A SER PROTAGONISTA DE DIFERENTES AÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DO ECOSSISTEMA ONDE SE INSERE. RECENTEMENTE, A UNISINOS SE ENVOLVEU DE FORMA EMPREENDEDORA NA ATRAÇÃO DE UMA DAS MAIORES FÁBRICAS DE PRODUÇÃO DE SEMICONDUTORES DA AMÉRICA LATINA PARA SEU PARQUE TECNOLÓGICO, SENDO RECONHECIDA PELA TRANSFORMAÇÃO DO ECOSSISTEMA E TENDO SE TRANSFORMADO EM UM CASE DE UNIVERSIDADE EMPREENDEDORA. FOI INDICADA AO PRÊMIO “PLACE MARKETING FORUM” EM 2018, REALIZADO NA FRANÇA, QUE RECONHECE ANUALMENTE AS MELHORES PRÁTICAS PARA\nO DESENVOLVIMENTO E A PROMOÇÃO DE TERRITÓRIOS AO REDOR DO MUNDO. ASSIM, ESTE TEMA TEM AMPLO DESTAQUE INTERDISCIPLINAR NAS AÇÕES E NAS PESQUISAS DESENVOLVIDAS POR DIFERENTES PPGS NA UNISINOS. AINDA, A ATENÇÃO PARA ESTE TEMA SE COMUNICA COM OUTRAS AÇÕES GLOBAIS PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL À MEDIDA QUE POTENCIALIZA A CONSTRUÇÃO DE INFRAESTRUTURAS RESILIENTES, PROMOVE A INDUSTRIALIZAÇÃO INCLUSIVA E SUSTENTÁVEL E FOMENTA A INOVAÇÃO, OU SEJA, ESTÁ INTIMAMENTE LIGADO AO OBJETIVO “9” – INDÚSTRIA, INOVAÇÃO E INFRAESTRUTURA, AO OBJETIVO “11” – CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS E “15”- VIDA TERRESTRE, DA AGENDA DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DA ONU. ESTE TEMA MOBILIZA AS ÁREAS PRIORITÁRIAS DEFINIDAS PELA UNISINOS EM SEU PLANO DE INTERNACIONALIZAÇÃO À MEDIDA\nQUE VAI FOCAR A ATENÇÃO NO ENTENDIMENTO DOS DIFERENTES ATORES E DOS MAIS DIFERENTES PROCESSOS CRIATIVOS EXISTENTES EM UM ECOSSISTEMA. AINDA, O DESENVOLVIMENTO DE PESQUISAS QUE MOBILIZAM O TEMA “ECOSSISTEMAS DE INOVAÇÃO” PERMITIRÁ QUE A UNISINOS SE POSICIONE NO CENÁRIO INTERNACIONAL ATRAVÉS DA INTERAÇÃO COM IMPORTANTES INSTITUIÇÕES PERTENCENTES AOS CLUSTERS GLOBAIS DE INOVAÇÃO.","inicio":"01/12/2018"},{"ano":"2022","id":"483239","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"O ENSINO DA ARTE NO BRASIL DE 1948 A 1996: MODERNISMO INSTITUCIONAL E PÓS-MODERNISMO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA INVESTIGA O PÓS-MODERNISMO COMO REAÇÃO DE LIBERTAÇÃO APÓS A DITADURA MILITAR E CONSTRUÇÃO DE UM CONCEITO DE ARTE COMO COGNIÇÃO E CRÍTICA. VERIFICA O PAPEL DA MÍDIA COMO FACILITADORA DA SOLIDIFICAÇÃO DO MODELO MODERNISTA DE ENSINO DA ARTE E DO DESENHO, E O COMPARAR A SITUAÇÃO ATUAL. LEVANTA DADOS PARA A COMPREENSÃO DO PROCESSO DE CONSOLIDAÇÃO DO MODERNISMO E DO PÓS-MODERNISMO NA ARTE/EDUCAÇÃO NO BRASIL. ANALISA O PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO DO ENSINO DA ARTE E DO DESENHO ATRAVÉS DOS OBJETIVOS PROPOSTOS NOS PROGRAMAS DE ENSINO, ASSIM COMO AS MUDANÇAS DAS ESTRATÉGIAS DE ENSINO PARA OPERACIONALIZAR TAIS OBJETIVOS. QUESTIONA A INFLUÊNCIA DE IDEIAS POLÍTICAS, FILOSÓFICAS, ESTÉTICAS E PSICOPEDAGÓGICAS SOBRE A FORMULAÇÃO DESTES OBJETIVOS.","inicio":"02/01/2017"},{"ano":"2022","id":"560835","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"PROJETO CUIDE-SE _ O CUIDADO DE SI: ATIVIDADES SOBRE VOCÊ, SEU CORPO, SEUS TERRITÓRIOS E CONEXÕES CONSIGO E COM OS OUTROS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ATIVIDADES TERAPÊUTICAS DIRIGIDAS A PACIENTES EM TERAPIA. É ATENDIDO UM GRUPO DE PACIENTES POR SEMESTRE","inicio":"02/01/2014"},{"ano":"2022","id":"521749","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN PARA IDOSOS NO VAREJO DE ALIMENTOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"UTILIZAR O DESIGN PARA MELHORAR A EXPERIÊNCIA DE COMPRA DOS IDOSOS EM RELAÇÃO AOS PRODUTOS ALIMENTÍCIOS EM MERCADOS CARACTERIZADOS COMO MICRO E PEQUENA EMPRESA.","inicio":"02/01/2015"},{"ano":"2022","id":"534092","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN SISTÊMICO LOADING... A CONSTRUÇÃO DE UM MODELO ECONÔMICO-PRODUTIVO SUSTENTÁVEL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"POR MEIO DA METODOLOGIA DO DESIGN SISTÊMICO NO ÂMBITO PROJETUAL, RECRIA-SE UM NOVO CENÁRIO TEÓRICO PARA O PROCESSO, EMERGINDO AS ESPECIFICIDADES CULTURAIS, AMBIENTAIS E TERRITORIAIS DISPOSTAS ENTRE OS ATORES E O MEIO, ESTABELECENDO UMA VERDADEIRA LIGAÇÃO ENTRE HOMEM, TERRITÓRIO E BEM CULTURAL, EVIDENCIADOS NOS PRODUTOS E/OU SERVIÇOS. NESSE CONTEXTO, VERIFICA-SE UM VASTO CAMPO DE POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO DO DESIGN PELO VIÉS DA SUSTENTABILIDADE (AMBIENTAL, SOCIAL, ECONÔMICA E CULTURAL). NO WORKSHOP PROPOSTO, A METODOLOGIA DO DESIGN SISTÊMICO SERÁ APRESENTADA PARA A COMUNIDADE CIENTÍFICA PELO SEU PRÓPRIO CRIADOR: O PROFESSOR LUIGI BISTAGNINO. NESSA OCASIÃO, OS DOIS DOUTORES EM DESIGN SISTÊMICO, EX-ORIENTANDOS DO BISTAGNINO, CONDUZIRÃO OS TRABALHOS JUNTO COM ELE. IMPORTANTE RESSALTAR QUE ESSES DOIS REALIZARAM SUAS TESES NO POLITECNICO DI TORINO (POLITO), VIA CONVÊNIO FIRMADO ENTRE O POLITO E UEMG, COM BOLSAS DE DOUTORADO FINANCIADAS PELA FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA DO ESTADO DE MINAS GERAIS (FAPEMIG). ALÉM DISSO, DURANTE O WORKSHOP OS PROFISSIONAIS TERÃO OPORTUNIDADE DE: 1) PARTICIPAR DE AULAS TEÓRICAS E PRÁTICAS, NAS QUAIS PODERÃO COMPREENDER E VIVENCIAR A ABORDAGEM SISTÊMICA; 2) REFLETIR SOBRE A RESPONSABILIDADE DA ATUAÇÃO DOS DESIGNERS NO MEIO PRODUTIVO E DE CONSUMO, ASSIM COMO SUAS IMPLICAÇÕES PARA A SOCIEDADE E PARA MEIO AMBIENTE; 3) EXERCITAR O OLHAR SOBRE AS DIVERSAS POTENCIALIDADES PRODUTIVAS QUE UM DETERMINADO TERRITÓRIO PODE TER; 4) VISLUMBRAR A APLICAÇÃO DO DESIGN SISTÊMICO EM TERRITÓRIOS DIVERSOS, COM FOCO NA PRODUÇÃO E CONSUMO SUSTENTÁVEIS; 5) ADQUIRIR CONHECIMENTOS PARA REPLICAR ESSA ABORDAGEM EM SUAS UNIDADES DE ORIGEM, EM SEUS ESCRITÓRIOS, OU AINDA, EM SUAS STARTUPS. O WORKSHOP TEM COMO PRINCIPAIS OBJETIVOS: I) COLABORAR PARA A DIVULGAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DO DESIGN SISTÊMICO NO PAÍS; II) INSTIGAR A REFLEXÃO SOBRE A RESPONSABILIDADE DA ATUAÇÃO DOS DESIGNERS NO MEIO PRODUTIVO E DE CONSUMO, ASSIM COMO SUAS IMPLICAÇÕES PARA A SOCIEDADE E PARA MEIO AMBIENTE; III) EXERCITAR O OLHAR SOBRE AS DIVERSAS POTENCIALIDADES PRODUTIVAS QUE UM DETERMINADO TERRITÓRIO PODE TER; IV) VISLUMBRAR A APLICAÇÃO DO DESIGN SISTÊMICO EM TERRITÓRIOS DIVERSOS, COM FOCO NA PRODUÇÃO E CONSUMO SUSTENTÁVEIS; V) FORTALECER A COOPERAÇÃO ENTRE OS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UEMG E DA UNISINOS, ASSIM COMO A PARCERIA INTERNACIONAL COM A SYSTEMIC APPROACH FOUNDATION (SAF) POR MEIO DO PROFESSOR, AGORA APOSENTADO, DO POLITECNICO DI TORINO (POLITO) LUIGI BISTAGNINO.","inicio":"01/08/2018"},{"ano":"2022","id":"276821","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"ERGODESIGN & INOVAÇÃO: PROJETO E DESENVOLVIMENTO DE APLICATIVO PARA AVALIAÇÃO DE DESIGN POR MEIO DA TÉCNICA DIFERENCIAL SEMÂNTICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA PARA DESENVOLVIMENTO E TESTE DE APLICATIVO TABLET PARA AVALIAÇÃO DE MARCAS, IDENTIDADE VISUAL, PRODUTOS, SISTEMAS, INTERFACES, SERVIÇOS, AMBIENTES E PROCESSOS POR MEIO DA TÉCNICA DE DIFERENCIAL SEMÂNTICO. O PROJETO CONTARÁ COM A PARTICIPAÇÃO DE ALUNOS DO MESTRADO EM DESIGN, BOLSISTAS, ALUNOS DO CURSO DE BACHARELADO EM DESIGN E COLABORADORES.","inicio":"01/01/2013"},{"ano":"2022","id":"605145","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"DESIGN E LUTERIA POPULAR: O ARTESÃO DA RABECA E O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO NA COMUNIDADE MANDICUERA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA TEM COMO OBJETO DE ESTUDO O REGISTRO, MAPEAMENTO E ANÁLISE DO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA RABECA BRASILEIRA NA COMUNIDADE MANDICUERA, ILHA DE VALADARES, ESTADO DO PARANÁ. LEVANDO EM CONTA AS CARACTERÍSTICAS INÉDITAS QUE MARCAM AS RABECAS DESSA COMUNIDADE, PRETENDE-SE ACOMPANHAR TODAS AS ETAPAS DA MANUFATURA DESSES INSTRUMENTOS, DESDE SUA CONCEPÇÃO ATÉ A CONSTRUÇÃO PROPRIAMENTE DITA, A FIM DE TRAZER À TONA ELEMENTOS QUE POSSIBILITEM UMA ANÁLISE ACADÊMICA DA TRÍADE ARTESÃO-RABECA-DESIGN. PARA TANTO PROPÕE-SE TRABALHAR COM DIVERSAS ESTRATÉGIAS ETODOLÓGICAS: ENTREVISTAS, COM ARTESÃOS E ESPECIALISTAS, COM O INTUITO DE ENTENDER A CONCEPÇÃO IMATERIAL NA CULTURA DA RABECA E O RELACIONAMENTO HOMEM-OBJETO; LEVANTAMENTO DOCUMENTAL, REVELANDO OS DIFERENTES MOMENTOS QUE MARCAM A ANÁLISE DA RABECA, OSCILANDO ENTRE O EUROCENTRISMO E O PARANISMO; INVENTÁRIO DE MATERIAIS E TECNOLOGIAS UTILIZADOS NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO, INDICANDO CAMINHOS PARA COMPREENDER A ESCOLHA DE MADEIRAS TÍPICAS DA REGIÃO DO LAGAMAR E FORMAS DE BENEFICIÁ-LAS; E O ACOMPANHAMENTO E CONSTRUÇÃO DO INSTRUMENTO MUSICAL, ENVOLVENDO OBSERVAÇÕES DE CAMPO FUNDAMENTADAS EM ASPECTOS DA PESQUISA ETNOGRÁFICA. OS REFERENCIAIS BIBLIOGRÁFICOS REPRESENTARÃO DIVERSAS ÁREAS DO CONHECIMENTO, A FIM DE CONSTRUIR UM ARCABOUÇO TEÓRICO DE UMA ATIVIDADE QUE É FUNDAMENTALMENTE INTERDISCIPLINAR, INCLUINDO AS ÁREAS DE CULTURA, DESIGN, LUTERIA, CONSTRUÇÃO DE INSTRUMENTOS MUSICAIS, ORGANOLOGIA, SOCIOLOGIA ENTRE OUTROS. PRETENDE-SE ASSIM, COMPREENDER MELHOR COMO UM INSTRUMENTO MUSICAL TÃO PECULIAR É PRODUZIDO, E COMO OCUPA UM LUGAR DE DESTAQUE DENTRO DA COMUNIDADE QUE REPRESENTA.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2022","id":"668391","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"DESIGN E USABILIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA TEM POR OBJETIVO APROFUNDAR OS CONHECIMENTOS SOBRE USABILIDADE E DESIGN UNIVERSAL, IDENTIFICAR E APLICAR MÉTRICAS PARA AVALIAÇÃO DE PRODUTOS DE CONSUMO E/OU INTERESSE SOCIAL, COM VISTAS A PROPOR DIRETRIZES PARA CONFIGURAÇÃO DE NOVOS PRODUTOS. A PARTIR DESTES RESULTADOS, PROPÕE-SE REQUISITOS DE PROJETO E AVALIAÇÃO DE PROTÓTIPOS E/OU MODELOS DE FABRICAÇÃO. ESTAS DIRETRIZES PROJETUAIS PODEM CONTRIBUIR COM CRITÉRIOS DE USABILIDADE E ADEQUAÇÃO AS NORMAS TÉCNICAS NA PRODUÇÃO DE PRODUTOS POR PARTE DAS EMPRESAS.","inicio":"02/04/2012"},{"ano":"2022","id":"668226","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"DMD - DESIGN E MANUFATURA DISTRIBUÍDA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO ENFATIZA O DESENVOLVIMENTO DE MÉTODOS, DIRETRIZES E CONCEITOS PARA SUPORTE AO DESIGN DE PRODUTOS, SERVIÇOS E SISTEMAS VOLTADOS À ECONOMIA DISTRIBUÍDA, COM ÊNFASE NA MANUFATURA DISTRIBUÍDA VIA FABRICAÇÃO DIGITAL E NO DESIGN ABERTO","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2022","id":"711941","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"EDITAL FAPERJ Nº 12/ 2019 - APOIO AOS PROGRAMAS DE CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO -JOVENS APRENDIZES, DESENVOLVENDO HABILIDADES ARTÍSTICAS, SISTÊMICAS E TECNOLÓGICAS A PARTIR DO DESIGN EM PARCERIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"TRANSVERSALIDADES NO DESIGN: COMUNICAÇÃO, INTERAÇÃO E INCLUSÃO' APROVADO EDITAL FAPERJ Nº 12/ 2019, DE APOIO AOS PROGRAMAS DE CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, SUBMETIDO PELO PPGDESIGN À ESSA AGÊNCIA DE FOMENTO. ESTE PROJETO AGREGA 4 SUBPROJETOS A SEREM DESENVOLVIDOS NO ÂMBITO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DO CENTRO DE TEOLOGIA E CIÊNCIAS HUMANAS DA PUC-RIO, CUJA ÁREA DE CONCENTRAÇÃO É DESIGN E SOCIEDADE, QUE DESENVOLVE PESQUISAS NO ÂMBITO DAS HUMANIDADES. É UMA PROPOSTA CONJUNTA, ENVOLVENDO 7 DOCENTES DO PPGDESIGN A PARTIR DE DUAS PERSPECTIVAS: A PESQUISA DO DESIGN NO PRESENTE, CONSIDERANDO A NECESSIDADE DE INTERVENÇÕES EM PROCESSOS DE INCLUSÃO ATRAVÉS DA COMUNICAÇÃO, E PARA O FUTURO, COM O DESENVOLVIMENTO E APERFEIÇOAMENTO DE TECNOLOGIAS DE INTERAÇÃO E COMUNICAÇÃO. O SUBPROJETO DO PROJETO ' INTENTA COMO RESULTADOS: ESPERA-SE COMO RESULTADOS INSERIR NO DIA-A-DIA DE JOVENS APRENDIZES HABILIDADES ARTÍSTICAS, SISTÊMICAS E TECNOLÓGICAS QUE PARTAM DO COTIDIANO DA FORMAÇÃO EM DESIGN, HABILITANDO-OS PARA REPERCUTIR SEUS CONHECIMENTOS JUNTO AO SEU ENTORNO. A PESQUISADORA CLAUDIA RENATA MONT'ALVÃO É A COORDENADORA GERAL DO PROJETO. JACKELINE LIMA FARBIARZ É A COORDENADORA DO SUBPROJETO AQUI DESCRITO..","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2022","id":"708907","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"ERGODESIGN E SEGURANÇA DE TRAFEGO: PERCEPÇÃO DE RISCO E COMPREENSIBILIDADE DA INFORMAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"AS CAMPANHAS DE EDUCAÇÃO NO TRÂNSITO SÃO PARTE DA COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO DO GOVERNO COM SEUS CIDADÃOS, APRESENTADO O COMPORTAMENTO SEGURO A SER ADOTADO POR AQUELES QUE CONVIVEM NO AMBIENTE DE TRAFEGO: PEDESTRES, CICLISTAS, MOTOCICLISTAS, MOTORISTAS. A PESQUISA TEVE INÍCIO COM A ANÁLISE DA COMPREENSIBILIDADE DAS CAMPANHAS DE EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO, CONSIDERANDO IMPACTOS DA LINGUAGEM CIDADÃ. EM UMA DE SUAS FASES, APRESENTOU PROPOSTAS DE MELHORIA, VALIDADA COM OS CIDADÃOS NESSE CONTEXTO, OS ACIDENTES DE TRAFEGO SÃO CONSIDERADOS UM PROBLEMA DE SAÚDE. O BRASIL É UM DOS PAÍSES COM MAIOR NÚMERO DE ÓBITOS NO TRÂNSITO PER CAPITA NO MUNDO O GRANDE NÚMERO DE ÓBITOS IMPACTA NÃO SOMENTE O SISTEMA ÚNICO E SAÚDE - SUS, MAS TAMBÉM A ECONOMIA DO PAÍS. UM ASPECTO A SER RESSALTADO É A FALTA DE DADOS ATUALIZADOS SOBRE O ASSUNTO. OS DADOS DISPONÍVEIS NO BRASIL, DATADOS DE DEZEMBRO DE 2019, REVELAVAM QUE OITO EM CADA DEZ ATENDIMENTOS POR ACIDENTE DE TRANSPORTE REALIZADOS EM HOSPITAIS DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE, SÃO DE MOTOCICLISTAS. OS DADOS DESSE RELATÓRIO APONTARAM AINDA QUE OS HOMENS REPRESENTARAM 67,1% DOS ATENDIMENTOS, ONDE DENTRE OS ENVOLVIDOS NOS ACIDENTES DESTACAM-SE OS JOVENS ENTRE 20 E 39 ANOS. POR ISSO, OS ACIDENTES DE TRÂNSITO SÃO TRATADOS NO PAÍS COMO UM PROBLEMA DE SAÚDE, FRENTE AOS IMPACTOS DOS ACIDENTES NA ECONOMIA DE UM PAÍS. EM 2011, A ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DA SAÚDE (OMS) DEFINIU O PERÍODO DE 2011 A 2020 COMO A ?DÉCADA DE AÇÃO PELA SEGURANÇA DE TRÂNSITO?. O BRASIL FOI TAMBÉM SIGNATÁRIO DESSE COMPROMISSO, QUE, JUNTO A OUTROS PAÍSES, SE COMPROMETERAM A TOMAR MEDIDAS PARA PREVENIR OS ACIDENTES DE TRÂNSITO. ESSAS INFORMAÇÕES TROUXERAM ALGUNS QUESTIONAMENTOS: ESSES JOVENS ESTÃO PASSANDO POR PROCESSOS DE TREINAMENTO QUE ATENDEM ÀS NECESSIDADES REAIS DO AMBIENTE DE TRÁFEGO? A QUE INFORMAÇÕES ELES SÃO APRESENTADOS DURANTE ESSE TREINAMENTO? COMO ESSES JOVENS AVALIAM A ADEQUAÇÃO E A PERTINÊNCIA DO MODELO ADOTADO DE TREINAMENTO? A CONTINUIDADE DA PESQUISA INTEGRA O DESIGN DA INFORMAÇÃO, A LINGUAGEM SIMPLES E A ERGONOMIA INFORMACIONAL CONTRIBUINDO NA DISCUSSÃO DE QUESTÕES QUE AFETAM NOSSA SOCIEDADE. ESSAS ÁREA PODEM ESTAR ASSOCIADAS A PARTIR DA ABORDAGEM DO DESIGN, NO COMPROMISSO, DURANTE O PROJETO DE TAIS INFORMAÇÕES, A ORGANIZAR QUAIS INFORMAÇÕES PRECISAM SER APRESENTADAS, DE QUE FORMA ELAS DEVEM SER APRESENTADAS E QUAL A MELHOR LINGUAGEM A SER ADOTADA, FRENTE ÀS CARACTERÍSTICAS DO PÚBLICO USUÁRIO. PARTE DESSE PROJETO ESTÁ VINCULADO AO PROJETO STARS (2020-2021), CONDUZIDO PELA UNIV. SOUTHAMPTON COMO APRESENTADO NO ITEM STARS PROJECT, PESQUISA DE DESENVOLVIMENTO..","inicio":"07/01/2019"},{"ano":"2022","id":"691475","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN PARA TODOS: DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS ASSISTIVOS DE BAIXO CUSTO","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO TEM POR OBJETIVO DAR CONTINUIDADE AOS PROJETOS ANTERIORES DESIGN PARA TODOS, EM DESENVOLVIMENTO DESDE 2014, COM O DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES E PRODUTOS DE BAIXO CUSTO PARA ATENDER USUÁRIOS COM DEFICIÊNCIA, COM ÊNFASE EM DOIS TIPOS DE USUÁRIOS: 1) PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL USUÁRIAS DO METRÔ DE SÃO PAULO; 2) NAS CRIANÇAS ATENDIDAS PELA AHIMSA, - ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL PARA MÚLTIPLA DEFICIÊNCIA, ENTIDADE SEM FINS LUCRATIVOS COM A QUAL FOI FIRMADO CONVÊNIO EM 26 DE NOVEMBRO DE 2014, COORDENADO PELA PROPONENTE POR MEIO DO LABDESIGN, QUE ESTÁ EM FASE DE RENOVAÇÃO EM 2022. NESTA ÓTICA, PRETENDE APLICAR OS PRECEITOS DOS MÉTODOS DE DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO PARA O DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES DE DESIGN DE PRODUTO, GRÁFICO, DE AMBIENTE E DE SERVIÇOS QUE ATENDAM ÀS NECESSIDADES DA AHIMSA. DENTRO DAS METAS ESTABELECIDAS NO CONVÊNIO, AS ATIVIDADES DE EXTENSÃO A SEREM DESENVOLVIDAS PERMITIRÃO QUE O CONVÊNIO SE EFETIVE EM SUA PLENITUDE, TRAZENDO PARA OS ALUNOS DO CURSO DE DESIGN DA FAU A POSSIBILIDADE DE UMA VIVÊNCIA EM ÁREAS NAS QUAIS POUCAS EMPRESAS OU PROFISSIONAIS QUEREM ATUAR. A ENTIDADE PARCEIRA, AHIMSA, PERMITE TOTAL ACESSO ÀS SUAS DEPENDÊNCIAS, PROFISSIONAIS, VOLUNTÁRIOS E PÚBLICO ASSISTIDO. NA FIGURA DE SUA COORDENADORA PEDAGÓGICA, FERNANDA FALKOSKI, PARTICIPA ATIVAMENTE DE NOSSAS INICIATIVAS E COLABORA CONSTRUTIVAMENTE PARA O APRENDIZADO E INTERAÇÃO DE NOSSOS ALUNOS COM SUAS NECESSIDADES ESPECÍFICAS, FORNECENDO INFORMAÇÕES MÉDICAS, TÉCNICAS E PEDAGÓGICAS E NOS RECEBENDO EM SUA SEDE PARA PESQUISAS DE LEVANTAMENTO.","inicio":"01/03/2022"},{"ano":"2022","id":"523927","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"INSERÇÃO DOS CONCEITOS DE DESIGN NO ENSINO FUNDAMENTAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INSERÇÃO DOS CONCEITOS DE DESIGN NO ENSINO FUNDAMENTAL","inicio":"08/08/2014"},{"ano":"2022","id":"746472","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"METODOLOGIAS DE CONCEPÇÃO EM DESIGN","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","nome":"DESIGN E PROCESSOS EM AMBIENTES EDUCACIONAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":": ESTE PROJETO SE DEDICA A EXPLORAR ABORDAGENS INOVADORAS E INTERDISCIPLINARES PARA IMPULSIONAR O DESENVOLVIMENTO SOCIAL E ECONÔMICO. INVESTIGAÇÕES ABRANGENTES ABORDAM TANTO O FORTALECIMENTO DE JOVENS ESTUDANTES EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE QUANTO O IMPACTO DA INTERNACIONALIZAÇÃO DE PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN NA PROMOÇÃO DA INOVAÇÃO. ESSES ESTUDOS, EMBORA DISTINTOS, COMPARTILHAM UMA VISÃO COMUM DE CAPACITAR INDIVÍDUOS E COMUNIDADES, PROMOVENDO CRESCIMENTO PESSOAL E AVANÇO TECNOLÓGICO..","inicio":"03/06/2022"},{"ano":"2022","id":"651247","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"NEGÓCIOS INOVADORES","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","nome":"EMPREENDEDORISMO E GERAÇÃO DE NEGÓCIOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETOS DE EMPREENDEDORISMO E GERAÇÃO DE NEGÓCIOS UTILIZAM-SE DO PENSAMENTO DE DESIGN NA ABORDAGEM DE PROBLEMAS, CONVERTENDO-OS EM OPORTUNIDADES DE FORMA INTRELIGENTE, A PARTIR DO DESENHO DE SOLUÇÕES E MODELOS DE NEGÓCIOS INOVADORES. AS PRÁTICAS DA GESTÃO CONTEMPORÂNEA RECORREM CADA VEZ MAIS AO DESIGN THINKING COMO ALIADO PARA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, REDESENHO DE PROCESSOS E DESENHO DE SOLUÇÕES. OS PROJETOS DESTA LINHA EXPLORAM A HABILIDADE DE CRIAR E DESENVOLVER NEGÓCIOS COM O PENSAMENTO DE DESIGN, GERAÇÃO DE STARTUPS E MODELAGEM DE NEGÓCIOS INOVADORES.","inicio":"15/06/2018"},{"ano":"2022","id":"679624","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"VALORIZAÇÃO DE RESÍDUOS LENHOSOS PROVENIENTES DO MANEJO ARBÓREO: CONTRIBUIÇÃO À GESTÃO PARA A SUSTENTABILIDADE NO CAMPUS ARMANDO SALLES DE OLIVEIRA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE PROJETO TRATA DA GESTÃO DOS RESÍDUOS ARBÓREOS PROVENIENTES DAS ATIVIDADES DE PODA E REMOÇÃO DE ÁRVORES NO CAMPUS UNIVERSITÁRIO ARMANDO DE SALLES OLIVEIRA (CUASO) DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. O OBJETIVO É FORMULAR E IMPLEMENTAR UM PROJETO PILOTO DE MANEJO SUSTENTADO DOS RESÍDUOS ARBÓREOS DA CUASO, COM FOCO NO APROVEITAMENTO DO MATERIAL LENHOSO, EM ARTICULAÇÃO COM A GESTÃO ATUAL DE RESÍDUOS ARBÓREOS IMPLEMENTADA PELA PREFEITURA DO CAMPUS USP DA CAPITAL (PUSP-C) E COM PARCEIROS EXTERNOS. PARTINDO DA CARACTERIZAÇÃO QUANTITATIVA E QUALITATIVA DE TAIS RESÍDUOS E DE SUAS POSSIBILIDADES DE USO EM PRODUTOS E COMPONENTES. ESTÃO SENDO INVESTIGADAS E CARACTERIZADAS DEMANDAS POTENCIAIS DE SETORES DA UNIVERSIDADE COMPATÍVEIS, QUE POSSAM SER ATENDIDAS COM A INTERAÇÃO COM A PUSP-C E OS SERVIÇOS TÉCNICOS DE GESTÃO DE RESÍDUOS E RECURSOS NATURAIS (SVRN) E ÁREAS VERDES, INTEGRANDO O SISTEMA DE MANEJO EXISTENTE COM PARCERIAS EXTERNAS E PROMOVENDO O DESENVOLVIMENTO DE NOVAS FORMAS DE APROVEITAMENTO E VALORIZAÇÃO DOS RESÍDUOS ARBÓREOS COM PROPOSIÇÕES DE PROJETO E PRODUTO NO ÂMBITO DA ARQUITETURA, DO URBANISMO E DO DESIGN, EM SINTONIA COM OS PRINCÍPIOS DA ECONOMIA CIRCULAR. NO ÂMBITO DESTE PROJETO ESTÁ CONSOLIDADA A PARCERIA DE PESQUISA ENTRE A FAU/USP E INSTITUTO DE PESQUISAS TECNOLÓGICAS DO ESTADO DE SÃO PAULO S.A. - IPT, ESPECIFICAMENTE ENTRE O DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIA (AUT) E A UNIDADE DE NEGÓCIOS CIDADES, INFRAESTRUTURA E MEIO AMBIENTE - CIMA, SEÇÃO DE PLANEJAMENTO TERRITORIAL, RECURSOS HÍDRICOS, SANEAMENTO E FLORESTAS - SPRSF, ATRAVÉS DO PLANO DE TRABALHO DENOMINADO \"SINERGIA DAS CAPACITAÇÕES DO IPT E FAU A BUSCA DE ALTERNATIVAS DE USO DE RESÍDUOS DA PODA URBANA COM MAIOR VALOR AGREGADO PARA A GERAÇÃO DE SERVIÇOS AMBIENTAIS\".","inicio":"11/01/2022"},{"ano":"2022","id":"532061","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN PARA TODOS: PESQUISA-AÇÃO EM INOVAÇÃO SOCIAL E MATERIAIS VOLTADA PARA O DESIGN DE PRODUTOS DE BAIXO CUSTO DIRECIONADOS A CRIANÇAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA SENSORIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVOS PRINCIPAIS REUNIR, CATEGORIZAR E DIVULGAR INFORMAÇÕES RELEVANTES PARA O DESIGN DE PRODUTOS PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA SENSORIAL, OBTIDAS EM PESQUISA-AÇÃO DESENVOLVIDA EM PARCERIA COM O AHIMSA, ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL PARA MÚLTIPLA DEFICIÊNCIA, ENTRE 2015-2018, COMPLEMENTAR A PESQUISA EM MATERIAIS QUE POSSAM SER UTILIZADOS PARA A PRODUÇÃO DE PRODUTOS ASSISTIVOS EM BAIXA ESCALA E COM BAIXO CUSTO, COM POTENCIAL DE PERSONALIZAÇÃO EM PRODUÇÃO MECÂNICA OU DIGITAL, ADAPTADOS ÀS EXIGÊNCIAS DAS ATIVIDADES COTIDIANAS DOS USUÁRIOS COM DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA SENSORIAL E O DESENVOLVIMENTO E IMPLEMENTAÇÃO DOS PROJETOS JÁ INICIADOS DESDE 2015 PARA PRODUÇÃO E DISPONIBILIZAÇÃO E /OU COMERCIALIZAÇÃO PELA AHIMSA, ENTIDADE PARCEIRA PARA ESTA PROPOSTA. AS INFORMAÇÕES DIZEM RESPEITO ÀS CARACTERÍSTICAS ANTROPOMÉTRICAS DESSAS CRIANÇAS E AS TÉCNICAS UTILIZADAS PARA SUA MEDIÇÃO, CARACTERÍSTICAS FÍSICAS E MOTORAS (MEMBROS INFERIORES E SUPERIORES) QUE INTERFEREM NO VESTIR E DESPIR, INFORMAÇÕES SOBRE AS NECESSIDADES ERGONÔMICAS E SENSORIAIS DOS PRODUTOS A SEREM DESENVOLVIDOS (ASPECTOS TÁTEIS, CROMÁTICOS, OLFATIVOS), COMPILAÇÃO DE PESQUISA SOBRE AS NECESSIDADES EMOCIONAIS DAS CRIANÇAS E DE SEUS FAMILIARES NO USO DE PRODUTOS ADAPTADOS E, POR ÚLTIMO, A IDENTIFICAÇÃO DE MATERIAIS DE BAIXO CUSTO QUE POSSAM SER UTILIZADOS PARA A PRODUÇÃO DE CINCO PRODUTOS ASSISTIVOS EM BAIXA ESCALA, DE BAIXO CUSTO E COM POTENCIAL DE PERSONALIZAÇÃO EM PRODUÇÃO DIGITAL CNC E IMPRESSÃO 3D OU TÉCNICAS TRADICIONAIS E SUA DISTRIBUIÇÃO EM SISTEMA DE LICENÇA CREATIVE COMMONS. PARA TAL, VALE-SE DE EXPERIÊNCIA ANTERIOR ADQUIRIDA JUNTO À INSTITUIÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS, TENDO COMO META A PRODUÇÃO E DISTRIBUIÇÃO DOS CINCO PRODUTOS ATÉ O FINAL DESTE PROJETO. UTILIZANDO O MÉTODO DA PESQUISA-AÇÃO, A PESQUISA TERÁ PARTICIPAÇÃO DAS COORDENADORAS PEDAGÓGICAS, PROFESSORES, PAIS E ALUNOS, DE MODO COLABORATIVO, GARANTINDO RESULTADOS QUE RESPALDEM A REALIDADE DESSA COMUNIDADE. OS DADOS SERÃO ANALISADOS QUALITATIVAMENTE. OS RESULTADOS OBTIDOS DEVEM SUBSIDIAR NOVOS PROJETOS DE PRODUTOS PARA CRIANÇAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA SENSORIAL, ALÉM DA DISTRIBUIÇÃO EM SISTEMA OPEN ACESS. A PESQUISA EM MATERIAIS E PROCESSOS PRODUTIVOS SERÁ DIVULGADA NO ACERVO MATERIALIZE, ACERVO DE MATERIAIS DA FAU USP. OS PRODUTOS DESENVOLVIDOS SERÃO IMPLEMENTADOS NA COMUNIDADE E COMERCIALIZADOS/ DISTRIBUÍDOS PELA AHIMSA.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2022","id":"690472","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"VISUALIZAÇÃO DE PERCURSOS URBANOS PARA O ARQUIGRAFIA 4.0","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"EIXO DO PROJETO TEMÁTICO ARQUIGRAFIA 4.0, FINANCIADO PELA FAPESP, QUE EXPLORA A PERCEPÇÃO E A COLETA DE SIGNOS AO LONGO DE PERCURSOS NO ESPAÇO URBANO, PROPONDO MODOS DE VISUALIZAÇÃO NA WEB. O PROJETO TEMÁTICO ARQUIGRAFIA 4.0 PARTE DE QUESTÕES CRÍTICAS SOBRE A INTERNET ATUAL E O HORIZONTE DE DESENVOLVIMENTO DA WEB 4.0, COM O INTUITO DE PROMOVER UM ENRIQUECIMENTO MÚTUO COM RELAÇÃO À EXPERIÊNCIA SENSÍVEL COTIDIANA E À CONSTRUÇÃO, ORGANIZAÇÃO, REPRESENTAÇÃO E RECUPERAÇÃO DE CONHECIMENTOS SOBRE AS CIDADES NO PRESENTE, NA MEMÓRIA E DO DESEJO PROJETUAL PARA O AMANHÃ.","inicio":"01/03/2022"},{"ano":"2022","id":"668250","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"DCS - DESIGN PARA O COMPORTAMENTO SUSTENTÁVEL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESENVOLVIMENTO DE FERRAMENTAS, CONCEITOS, PRINCÍPIOS E HEURÍSTICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E SERVIÇOS QUE FOMENTEM A ADOÇÃO DE PADRÕES DE CONSUMO E PRODUÇÃO MAIS SUSTENTÁVEIS, INCLUINDO A INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO PDP (BIG DATA, IOT, BLOCKCHAIN, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL).","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2022","id":"606569","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"DESENVOLVIMENTO DE MATERIAIS GRÁFICO-INFORMACIONAIS E DE COMUNICAÇÃO DE RISCO PARA POPULAÇÃO DE BAIXA ESCOLARIDADE","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO VISA IDENTIFICAR PRINCIPAIS BARREIRAS INFORMACIONAIS DA PESSOAS COM BAIXO GRAU DE ESCOLARIDADE NO REFERENTE À COMPREENSÃO DE INFORMAÇÕES INSTRUCIONAIS E AOS CUIDADOS COM A SAÚDE EM SITUAÇÕES DE RISCO SANITÁRIO. PARA TANTO, BUSCA PROMOVER A DISCUSSÃO ACERCA DA TEMÁTICA COMUNICAÇÃO DE RISCO JUNTO À PROFISSIONAIS DE SAÚDE, DA EDUCAÇÃO E REPRESENTANTES DAS COMUNIDADES (LÍDERES COMUNITÁRIOS), IDENTIFICANDO AS DIFERENTES PERCEPÇÕES DOS ENVOLVIDOS SOBRE A COMUNICAÇÃO DE RISCO. DESTA FORMA, PRETENDE-SE, A PARTIR DA ABORDAGEM DO DESIGN CENTRADO NO SER HUMANO, PROMOVER UMA MUDANÇA COMPORTAMENTAL EM POPULAÇÕES-ALVO TENDO OS MATERIAIS GRÁFICO-INFORMACIONAIS E DE COMUNICAÇÃO DE RISCO COMO AUXILIARES NA MEDIAÇÃO DA INFORMAÇÃO, CONTRIBUINDO COM A CORRETA INSTRUÇÃO SOBRE OS CUIDADOS PREVENTIVOS NECESSÁRIOS EM SITUAÇÕES DE RISCO À SAÚDE PÚBLICA.","inicio":"05/07/2020"},{"ano":"2022","id":"801664","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"ECOMODA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"COM 20 ANOS DE ATIVIDADES JUNTO À COMUNIDADE, O PROGRAMA TEM COMO OBJETIVO PROMOVER A EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE E O EMPREENDEDORISMO SOCIAL, POR MEIO DA ECOMODA E DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. NO PROGRAMA PERMANENTE 2022/2028 SÃO PROPOSTAS CINCO AÇÕES: 1 PROJETO: MODA ÉTICA, QUE VAI ATENDER MULHERES, JOVENS E COMUNIDADE LGBTQIA+ DE DIVERSOS GRUPOS SOCIAIS, AGRICULTORAS E PRESIDIÁRIAS, COM CURSOS MODULARES E PALESTRAS PARA FORMAÇÃO EM MODA E SUSTENTABILIDADE; 2 PROJETO: ENCONTRO DE SABERES, ENCONTROS MENSAIS ENTRE ARTESÃOS, ARTISTAS, ESTILISTAS, PROFESSORES E PESSOAS DA COMUNIDADE QUE COMPARTILHAM SEUS SABERES; 3 PROJETO ECOMODA SEM DISTÂNCIA, COM SITE, REDES SOCIAIS E CURSOS À DISTÂNCIA DE MODA E SUSTENTABILIDADE PARA ATENDER PESSOAS QUE ESTÃO DISTANTES DA CAPITAL; 4 LABORATÓRIO ECOUTOPIA: PARA CURSOS, OFICINAS E REALIZAÇÃO DE PROJETOS COM A COMUNIDADE COM REUSO DE MATERIAIS TÊXTEIS E OUTROS, PARA CRIAÇÃO DE NOVOS PRODUTOS; 5 EVENTO FLORIPA ECO FASHION, EVENTO ANUAL COM PALESTRAS, OFICINAS, EXPOSIÇÕES E DESFILES PARA DIVULGAR AS AÇÕES REALIZADAS PELO ECOMODA UDESC E POR NOVOS EMPREENDIMENTOS LOCAIS E REGIONAIS. AS AÇÕES TÊM ÊNFASE NOS OBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E NOS PRINCÍPIOS PARA SUSTENTABILIDADE: REDUÇÃO DOS IMPACTOS AMBIENTAIS DA ÁREA DE MODA, PRODUÇÃO E O CONSUMO COM RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL E CULTURAL, E OPORTUNIDADES PARA CAPACITAÇÃO E GERAÇÃO DE RENDA DE GRUPOS SOCIAIS VULNERÁVEIS. AS AÇÕES SÃO ARTICULADAS COM A PESQUISA, O ENSINO DA GRADUAÇÃO E DO MESTRADO EM MODA, COM PROJETOS DE OUTROS DEPARTAMENTOS E CENTROS DA UDESC, ALÉM DE PARCERIAS EXTERNAS. AS AÇÕES TAMBÉM ATENDEM À CREDITAÇÃO DA EXTENSÃO. AS AÇÕES SÃO DESENVOLVIDAS POR MEIO DE CURSOS, OFICINAS, PALESTRAS, EXPOSIÇÕES E EVENTOS LOCAIS, NACIONAIS E INTERNACIONAIS..","inicio":"01/02/2021"},{"ano":"2022","id":"713583","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"MÍDIA DIGITAL MOOC: TECNOLOGIA PEDAGÓGICA COM ÊNFASE EM VIDEOAULAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE É UM ESTUDO DOS CURSOS ABERTOS ONLINE (MASSIVE OPEN ONLINE COURSE- MOOC) NO\nPROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA MODELAGEM DE VESTUÁRIO. EM PESQUISA\nEXPLORATÓRIA PRÉVIA HOUVE A IDENTIFICAÇÃO DOS RECURSOS DIDÁTICO-TECNOLÓGICOS, QUANDO\nSE PERCEBEU AS VIDEOAULAS, COMO OS RECURSOS MEDIADORES MAIS COMPLETOS E\nRECORRENTES NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA MODELAGEM DE PEÇAS BÁSICAS DE VESTUÁRIO.\nOBSERVOU-SE QUE OS AUDIOVISUAIS SÃO RECURSOS MULTIMÍDIA DIDATICAMENTE EFICIENTES,\nQUE PODEM SER POSTADOS NA PLATAFORMA MOOC E ASSISTIDOS POR MEIO DO ACESSO À REDE\nDIGITAL INTERNET. A CONTINUIDADE DA PESQUISA SERÁ DEDICADA À INDICAÇÃO DE ELEMENTOS E\nASPECTOS DA LINGUAGEM AUDIOVISUAL, QUE SERÃO CONSIDERADOS RELEVANTES NA PRODUÇÃO\nDE VIDEOAULAS. PARA TANTO, CONSIDERA-SE A NECESSIDADE DE DESCREVER E ESTUDAR OS\nRECURSOS DE LINGUAGEM DAS VIDEOAULAS E IDENTIFICAR E DESCREVER SEU PROCESSO DE\nDESENVOLVIMENTO NO ESTUDO, SERÃO REALIZADAS AS SEGUINTES ETAPAS DE PESQUISA: (1)\nPRIMEIRAMENTE, SERÃO REALIZADOS ESTUDOS EXPLORATÓRIOS NAS BASES DE DADOS DIGITAIS\nSCOPUS, WEB OF KNOWLEDGE E ERIC, PARA IDENTIFICAR E SELECIONAR FONTES E CONCEITOS\nRELACIONADOS COM ENSINO-APRENDIZAGEM DE MODELAGEM DE VESTUÁRIO EM MOOC’S E\nRELACIONADOS AO PROCESSO DE PREPARAÇÃO DE VIDEOAULAS; (2) EM SEGUIDA, SERÃO\nREALIZADOS ESTUDOS TEÓRICOS CONTINUADOS E PESQUISAS A PARTIR DA FERRAMENTA DE BUSCA\nGOOGLE, PARA IDENTIFICAR E SELECIONAR FONTES DE PESQUISA, INCLUINDO EXEMPLOS PRÁTICOS\nE ABERTOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE MODELAGEM DE VESTUÁRIO ONLINE; (3) SERÁ REALIZADA OBSERVAÇÃO DETALHADA DE UM CURSO NA PLATAFORMA MOOC TIMTEC E SUAS\nVIDEOAULAS; (4) SERÃO IDENTIFICADOS E SELECIONADOS TUTORIAIS E VIDEOAULAS A DISTÂNCIA E\nDE LIVRE ACESSO, NA PLATAFORMA DIGITAL YOUTUBE E FEITAS OBSERVAÇÕES E DESCRIÇÕES DE\nVIDEOAULAS, COMO O RECURSO MAIS COMPLETO E RECORRENTE NOS PROCESSOS DE\nENSINO?APRENDIZAGEM DA MODELAGEM DE VESTUÁRIO. COMO RESULTADOS DO ESTUDO, OS\nELEMENTOS E ASPECTOS IDENTIFICADOS SERÃO ORGANIZADOS DE MANEIRA GRÁFICA E\nHIERÁRQUICA, COMPONDO O FRAMEWORK CONCEITUAL, COM DIMENSÕES OU ELEMENTOS BÁSICOS\nE SEUS SUBITENS E SERÃO INDICADAS AS ARTICULAÇÕES ENTRE ESSAS DIMENSÕES,\nCARACTERIZANDO OS ELEMENTOS ARTICULADOS, ACRESCIDOS DE DETALHAMENTO DOS SUBITENS DOS\nAUDIOVISUAIS E DO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE VIDEOAULAS. NO SEU TODO, O\nFRAMEWORK SERÁ CONCEBIDO CONSIDERANDO-SE A PLATAFORMA MOOC-INSTITUCIONAL TIM\nTEC.","inicio":"29/07/2021"},{"ano":"2022","id":"558112","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"NAVEGAÇÃO 3D VIRTUAL EM GINECOLOGIA","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"3D VIRTUAL EM GINECOLOGIA","inicio":"08/03/2017"},{"ano":"2022","id":"93685","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"DESIGN PARTICIPATIVO NO PROJETO E AVALIAÇÃO DE USABILIDADE PARA INTERFACE DO SIGAA EM DISPOSITIVOS MÓVEIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESIGN PARTICIPATIVO NO PROJETO E AVALIAÇÃO DE USABILIDADE PARA INTERFACE DO SIGAA EM DISPOSITIVOS MÓVEIS.","inicio":"01/01/2012"},{"ano":"2022","id":"154717","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"LEITURAS CRUZADAS: INTERFACES ENTRE HISTÓRIA E DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ATINGIR A COMPREENSÃO A ATIVIDADE DO DESIGN NA CONSTITUIÇÃO DOS COMPORTAMENTOS, DOS ASPECTOS CULTURAIS E SOCIAIS DE UM DADO POVO, ATRAVÉS DOS SEUS SÍMBOLOS, CÓDIGOS DE CONDUTA E REPRESENTAÇÃO DA REALIDADE É UMA MANEIRA POSSÍVEL DE SE COMPREENDER A HISTÓRIA E OS AGENTES DA HISTÓRIA, INTERRELACIONANDO E EXPLICANDO AS DIFERENÇAS E SEMELHANÇAS ENTRE GRUPOS SOCIAIS DIFERENTES. ESTABELECER ESTA ANÁLISE REFLETINDO ACERCA DA REALIDADE BRASILEIRA É UMA DAS POSSIBILIDADES DE SE COMPREENDER OS MODOS DE VER, DE SER, VIVER, PENSAR E FALAR E SE ORGANIZAR, TOMANDO COMO FOCO CENTRAL A FORMA ORGÂNICA, DENTRO DA QUAL SE CONSTITUI O DEVIR SOCIAL, CULTURAL E HISTÓRICO. O DESIGN FAZ PARTE DESTA MASSA ORGÂNICA DENTRO DA QUAL SE CONSTRÓI A SOCIEDADE E O HOMEM COMO SER SOCIAL.","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2022","id":"520338","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"MATERIAIS, LINGUAGEM E EXPERIÊNCIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGAR OS ASPECTOS SUBJETIVOS DOS MATERIAIS PERCEBIDOS PELOS USUÁRIOS NA INTERAÇÃO COM OS PRODUTOS. O CONHECIMENTO PRÉVIO DOS ANSEIOS DOS USUÁRIOS, AINDA QUE SUBJETIVOS, E AS REAÇÕES EMOCIONAIS QUE EVENTUALMENTE VENHAM A EXPERIMENTAR EM SUA INTERAÇÃO COM OS PRODUTOS, PODE SERVIR COMO ESTRATÉGIA IMPORTANTE A SER EXPLORADA, QUANDO DA CONCEPÇÃO E DESENVOLVIMENTO DOS PRODUTOS. TRATA-SE DA CONTINUIDADE DO PROJETO INTITULADO \"MATERIAIS, LINGUAGEM E DESIGN\", DE 2013 A 2016. ALGUMAS PESQUISAS ESTÃO SENDO DESENVOLVIDAS COMO SUBPROJETOS: (A) DESIGN DO (I)MATERIAL: MODELAGEM DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS REFLEXIVAS, EXPERIENCIAIS E SENSÓRIO-COGNITIVAS (B) ANÁLISE SUBJETIVA: MATERIAIS E PROCESSOS EMPREGADOS NA PRODUÇÃO DO LIVRO IMPRESSO.","inicio":"02/01/2017"},{"ano":"2022","id":"801665","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"MODA E ECONOMIA CRIATIVA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"PARA CONTRIBUIR COM O FORTALECIMENTO DA EDUCAÇÃO COM FOCO NA DIVERSIDADE CULTURAL E INCLUSÃO PRODUTIVA, ESTE PROGRAMA IRÁ DESENVOLVER ATIVIDADES QUE AUXILIAM OS PARTICIPANTES A ATUAREM DIRETAMENTE COM MODA, ARTESANATO, ECONOMIA CRIATIVA E O MUNDO DO TRABALHO. NESSE SENTIDO, O AMBIENTE ACADÊMICO SERÁ UTILIZADO PARA REUNIR AS PESSOAS, TENDO COMO PRINCIPAL OBJETIVO PRESERVAR PRÁTICAS ARTESANAIS COM FOCO NA INCLUSÃO PRODUTIVA E NO FORTALECIMENTO DAS RELAÇÕES UNIVERSIDADE E COMUNIDADE COM A UNIÃO ENTRE MODA, ARTESANATO E ECONOMIA CRIATIVA. COM BASE NA TEMÁTICA 'MODA, ARTESANATO E ECONOMIA CRIATIVA: PRODUTOS TÊXTEIS E DE VESTUÁRIO' SERÃO DESENVOLVIDAS AS SEGUINTES AÇÕES NO PROGRAMA: (1) CURSO: ?RENDA DE BILRO: MARCA, CULTURA E MODA?; (2) CURSO: ?OFICINA NO CEART ABERTO: FUXICO NA MODA? E (3) PROJETO: ?SANTA CATARINA MODA E CULTURA ? SCMC?, CONTRIBUINDO COM VIVÊNCIAS E PRÁTICAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM, REALIZANDO O COMPARTILHAMENTO DE SABERES E CONHECIMENTOS COM AS COMUNIDADES ACADÊMICA E EM GERAL. VALE RESSALTAR QUE ESTE PROGRAMA PREVÊ ATIVIDADES EDUCATIVAS VOLTADAS PARA PRÁTICAS ARTESANAIS, BUSCANDO A FAMILIARIZAÇÃO E A CAPACITAÇÃO DOS ENVOLVIDOS COM AS LINGUAGENS DE MODA, ARTESANATO E ECONOMIA CRIATIVA, ABORDANDO DIFERENTES POSSIBILIDADES DE CRIAR E DESENVOLVER PRODUTOS COM BASE NAS TENDÊNCIAS SAZONAIS DE MODA E ARTESANATOS QUE FAZEM PARTE DA TRADIÇÃO CULTURAL DE DIFERENTES POVOS DA CIDADE DE FLORIANÓPOLIS (SC), ESPECIALMENTE, A RENDA DE BILRO E O FUXICO.","inicio":"01/02/2021"},{"ano":"2022","id":"510935","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"NARRATIVAS MIDIÁTICAS EM INTERFACES MOBILE","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ANALISA PRÁTICAS COTIDIANAS EM UM AMBIENTE SOCIAL MULTIFACETADO, OS TABLETS E TELEFONES INTELIGENTES, NOS QUAIS É PELO CONSUMO QUE NOS FAZEMOS SUJEITOS-AGENTES, E COMO ESTE AGIR SE REFLETE NA SOCIEDADE, DETERMINANDO POSIÇÕES SOCIAIS E IDENTIDADES PESSOAIS, PROBLEMATIZANDO AS CONCEPÇÕES DE CONSUMO E SUAS IMBRICAÇÕES COM O PERTENCIMENTO SOCIAL. DISCUTE COMO O UNIVERSO MOBILE É APRESENTADO E COMO, DENTRO DELE, FUNCIONAM NARRATIVAS MIDIÁTICAS, EM ESPECIAL NA NARRATIVA FICCIONAL. BUSCA DETALHAR COMO SE DÃO OS CAMINHOS DE LEITURA E SE HÁ EVENTUAIS BRECHAS PARA LEITURAS DIFERENTES E DIVERGENTES.","inicio":"01/08/2018"},{"ano":"2022","id":"659013","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"HUNÁ: DESIGN DE BIOMATERIAL TÊXTIL COM A INCORPORAÇÃO DE RESÍDUOS DE CASCA DE GUARANÁ PARA A INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE NA INDÚSTRIA DA MODA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO HUNÁ, DA HUMANIDADE À NATUREZA, É UMA PROPOSTA DE AÇÃO SIMULTÂNEA ENTRE PESQUISA, DESENVOLVIMENTO E\nINOVAÇÃO (PD&I), TENDO COMO OBJETIVO PROPOR O DESIGN DE UM BIOMATERIAL TÊXTIL COM A INCORPORAÇÃO MÁSSICA DE RESÍDUOS\nDE CASCAS DE GUARANÁ, UMA FRUTA TIPICAMENTE BRASILEIRA, PARA PROMOÇÃO DA INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE NA MODA. A\nMODA É UMA ATIVIDADE HUMANA ALTAMENTE POLUENTE E QUE DEMANDA CADA VEZ MAIS DE DEBATES E AÇÕES TRANSVERSAIS AO\nCONHECIMENTO PARA INOVAR E AGIR SUSTENTAVELMENTE SOBRE ELA. NESTE PROJETO DESTACAMOS OS AVANÇAS DAS BIODISCIPLINAS\nPARA SE PENSAR TRANSDISCIPLINARMENTE DENTRO DA CADEIA TÊXTIL E DE VESTUÁRIO, UNINDO CONHECIMENTOS DA MODA, DO DESIGN\nE DA ENGENHARIA DE ALIMENTOS. O PROJETO TAMBÉM É ORIENTADO PELA EXPERIMENTAÇÃO EM DESIGN DE MATERIAIS AVANÇADOS\nPARA CRIAR EXPERIMENTOS DE BIOMATERIAIS TÊXTEIS COM A MANIPULAÇÃO DE MATÉRIAS-PRIMAS EXISTENTES EM ATENDIMENTO A\nAPLICAÇÕES ESPECÍFICAS. CARACTERÍSTICAS REQUERIDAS E DESEJADAS NESTA PROPOSTA SÃO: ASPECTOS TÉCNICOS, FUNCIONAIS E\nESTÉTICOS SIMILARES AO COURO, DE ORIGEM VEGANA, BIODEGRADÁVEL, QUE UTILIZE TINGIMENTOS NÃO NOCIVOS AO MEIO AMBIENTE E\nQUE ENGAJEM OS PRODUTORES DE GUARANÁ, GERANDO POSSIBILIDADE DE RENDA PELA SEPARAÇÃO CORRETA DAS CASCAS E\nCONTRIBUINDO PARA A ECONOMIA CIRCULAR E CRIATIVA. CONTUDO, O PROJETO VISA SE DESENVOLVER EM 4 ETAPAS, SENDO ESSAS: (1)\nCONHECIMENTO; (2) CONSERVAÇÃO DAS CASCAS; (3) EXPERIMENTAÇÃO E (4) CONCRETIZAÇÃO DA HUNÁ COMO UM MODELO DE\nNEGÓCIO DE IMPACTO SOCIOAMBIENTAL. ESTA É UMA IDEIA QUE JÁ FOI PROVOCADA EM UMA MARATONA DE INOVAÇÃO E\nEMPREENDEDORISMO, SENDO PREMIADA COM UM PROCESSO PRÉ-INCUBAÇÃO, JUNTO À UNIDADE DE INOVAÇÃO E TECNOLOGIA -\nUNITEC DA UNISINOS.","inicio":"10/05/2021"},{"ano":"2022","id":"748491","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"METODOLOGIA DO DESIGN ESTRATÉGICO UNISINOS PARA PRÁTICAS PROJETUAIS EM ORGANIZAÇÕES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"POTENCIAL DO DESIGN ESTRATÉGICO UNISINOS PARA PROMOVER A INOVAÇÃO E DE BUSCAR NAS PRÁTICAS INSPIRAÇÃO PARA AVANÇOS  TEÓRICO-PRÁTICOS. AS EXPECTATIVAS SÃO DE QUE SE MATERIALIZEM OS EFEITOS DA RELAÇÃO TANSDISCIPLINAR ENTRE DESIGN, SEMIÓTICA E COMUNICAÇÃO.  O ARCABOUÇO TEÓRICO É COMPOSTO PELAS TEORIA DA COMPLEXIDADE, TEORIA DO DESIGN ESTRATÉGICO E TEORIAS DA LINGUAGEM PARA  COMPREENSÃO DOS PRINCÍPIOS ESTRATÉGICOS DERIVADOS  DA AÇÃO PROJETUAL, DA POSSIBILIDADE DE EVOLUIR NO RECONHECIMENTO DA  COMPLEXIDADE NAS ORGANIZAÇÕES E  DA EVOLUÇÃO DE PRÁTICAS COLABORATIVAS E ABERTAS, APLICÁVEIS A ECOSSISTEMAS. CONTEMPLADAS A PRODUÇÃO DOS EFEITOS DE SENTIDO E AS INTERAÇÕES COMUNICACIONAIS, ESPERAM-SE: AVANÇOS NA COMPREENSÃO E PRÁTICA METAPROJETUAL; RESSIGNIFICAÇÃO DO CONCEITO DE CO-CRIAÇÃO; SISTEMATIZAÇÃO DE PROCESSOS INOVADORES; E FORMULAÇÃO DE ESTRATÉGIAS  DE NATUREZA ÉTICO-POLÍTICA.","inicio":"01/07/2022"},{"ano":"2022","id":"582790","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","linha":"INFORMAÇÃO, COMUNICAÇÃO E CULTURA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"ESTUDO DA COMPREENSIBILIDADE DE INFORMAÇÕES VISUAIS EM EMBALAGENS DE MEDICAMENTOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISA DE CARÁTER CONTÍNUO TENDO COMO FOCO INICIAL AS EMBALAGENS DE MEDICAMENTOS GENÉRICOS. O PROJETO TEM COMO OBJETIVO GERAL DETERMINAR A INFLUÊNCIA DO DESIGN NA COMPREENSÃO DAS INFORMAÇÕES CONTIDAS EM EMBALAGENS DE MEDICAMENTOS, VISANDO OTIMIZAR O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA INFORMAÇÃO POR PARTE DOS USUÁRIOS. A PESQUISA SERÁ REALIZADA EM QUATRO ETAPAS: (1) REVISÃO BIBLIOGRÁFICA; (2) ANÁLISE DAS EMBALAGENS; (3) ESTUDO JUNTO A USUÁRIOS E (4) PROPOSIÇÃO DE RECOMENDAÇÕES.","inicio":"09/03/2015"},{"ano":"2022","id":"579124","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","linha":"INFORMAÇÃO, COMUNICAÇÃO E CULTURA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"PERCEPÇÃO E SIGNIFICAÇÃO DAS CORES NO DESIGN DE INFORMAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESCRIÇÃO: PESQUISA DE CARÁTER CONTÍNUO, VOLTADA AO ESTUDO DA PERCEPÇÃO E SIGNIFICAÇÃO DAS CORES NO CONTEXTO DO DESIGN DE INFORMAÇÃO. O PROJETO TEM COMO OBJETIVO GERAL AVALIAR A INFLUÊNCIA DAS CORES NA INTERPRETAÇÃO DA INFORMAÇÃO VISUAL CONTIDA EM ARTEFATOS GRÁFICOS E SISTEMAS DE INFORMAÇÃO.","inicio":"09/03/2015"},{"ano":"2022","id":"429687","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"HUMAN-CENTRED DESIGN: MÉTODOS, PROCEDIMENTOS E APLICAÇÕES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"TRATA DE PESQUISA DE LEVANTAMENTO PARA COLETA E SISTEMATIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES ACERCA DOS PRINCÍPIOS DO HUMAN CENTERED DESIGN, DESDE SEUS CONCEITOS PRINCIPAIS, MÉTODOS E FERRAMENTAS UTILIZADOS E EXEMPLOS DE APLICAÇÃO.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2022","id":"452754","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"ECONOMIA CRIATIVA: CIÊNCIA, ARTE E TECNOLOGIA NA CONCEPÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO NO SETOR DE MODA.","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"OS ESTUDOS EM MODA NO BRASIL, DEPOIS DA DÉCADA DE 1990, ESTÃO PASSANDO POR UM AMADURECIMENTO E EXPANSÃO PARA ASSUNTOS ANTES POUCO EXPLORADOS. DIANTE DISSO, A PESQUISA IRÁ CONTEXTUALIZAR A RELAÇÃO DO SETOR DE MODA COM A CIÊNCIA, A ARTE E A TECNOLOGIA. COM BASE NOS RESULTADOS DESSE CONTEXTO TEÓRICO, SE ESTENDERÁ OS ESTUDOS PARA CONHECER OS FUNDAMENTOS DE ECONOMIA CRIATIVA - DESENVOLVIDOS PELO MINISTÉRIO DA CULTURA (MINC) QUE CONTEMPLAM A SETORIAL DE MODA - E SUA RELAÇÃO COM A INDÚSTRIA DA MODA. DEPOIS DE FAZER ESSAS RELAÇÕES, SERÃO ESTUDADAS AS TECNOLOGIAS DISPONÍVEIS PARA O SETOR DO VESTUÁRIO E COMO SÃO UTILIZADAS NA CONCEPÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS. PARA ATINGIR OS OBJETIVOS PROPOSTOS SERÁ REALIZADA UMA PESQUISA APLICADA, DE CARÁTER DESCRITIVO E DE NATUREZA QUALITATIVA. DENTRE OS PRINCIPAIS PROCEDIMENTOS, AS FONTES BIBLIOGRÁFICAS E DOCUMENTAIS DARÃO SUPORTE PARA ESTA PESQUISA, INCLUSIVE, SERÁ REALIZADA UMA PESQUISA DE CAMPO PARA ESTUDAR SOBRE O ESTABELECIMENTO DE REDES DE NEGÓCIOS COMPETITIVAS, CRIATIVAS E INOVADORAS. ASSIM, ESPERA-SE CONTRIBUIR PARA O SETOR DE MODA, EM ESPECIAL, DIANTE DA NECESSIDADE DE GERAR SUBSÍDIOS PARA NOVOS NEGÓCIOS GERENCIADOS POR JOVENS EMPREENDEDORES CONSEGUIREM SOBREVIVER E COMPETIR NO MERCADO.","inicio":"01/08/2013"},{"ano":"2022","id":"209401","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"MCT/FINEP/AÇÃOTRANSVERSAL PROJETO ESTRUTURANTE DE C,T&I AGOSTO 2008 - SUBPROJETO CRIAÇÃO","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO SUBMETIDO AO CONVITE AOS ESTADOS MCT/FINEP/AÇÃOTRANSVERSAL PROJETO ESTRUTURANTE DE C,T&I AGOSTO 2008 -TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA SERVIÇOS MULTIPLATAFORMA EM LARGA ESCALA: SISTEMAS UBÍQUOS A SERVIÇO DA QUALIDADE DE VIDA. A METODOLOGIA DE DESENVOLVIMENTO ADOTADA NESTE PROJETO SERÁ REALIZADA COM BASE NAS NORMAS/MÉTRICAS TÉCNICAS DE CRIAÇÃO DE CONTEÚDO E USABILIDADE QUE DESCREVEM MODELOS DE DESENVOLVIMENTO E QUALIDADE DE CONTEÚDO HIPERMÍDIA. AS METODOLOGIAS ATUAIS DE DESENVOLVIMENTO DE CONTEÚDO, SEJAM EM 2D, 3D OU REALIDADE VIRTUAL, LEVAM EM CONTA, EM GERAL, UMA ÚNICA PLATAFORMA TECNOLÓGICA DE EXPOSIÇÃO FINAL DESTES CONTEÚDOS. NA PRÁTICA ISSO IMPLICA NA ADOÇÃO DE PROCEDIMENTOS E METODOLOGIAS QUE RESULTAM EM DIFICULDADES DE CONVERSÃO PARA OUTRAS MÍDIAS E FORMATOS, QUE SEJAM REQUISITADOS PARA APRESENTAÇÃO EM OUTRAS PLATAFORMAS TECNOLÓGICAS DIFERENTES DA ORIGINALMENTE CONSIDERADA. TAIS DIFICULDADES SÃO BARREIRAS NATURAIS PARA O AVANÇO DA COMPUTAÇÃO UBÍQUA, POIS DIFICULTAM A MOBILIDADE DO ACESSO AO CONTEÚDO, POR MEIO DE DIFERENTES DISPOSITIVOS","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2022","id":"209403","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"MCT/FINEP/CT-INFRA - PROINFRA - TECMIDIA 1/2007 E 2/2008","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"OBJETIVA PREPARAR UM AMBIENTE TECNOLÓGICO PARA A FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS PARA TV DIGITAL COM FOCO EM CONTEÚDO E SERVIÇOS. ESTRUTURANDO UM AMBIENTE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM ENGENHARIA DE USABILIDADE PARA AQUISIÇÃO DE MOVIMENTOS E CAPTAÇÃO DE IMAGENS E SONS DIGITAIS, BEM COMO UM ESPAÇO PARA PRODUÇÃO, EDIÇÃO E FINALIZAÇÃO DE APLICATIVOS HIPERMÍDIA. ESTE AMBIENTE SERÁ DIRECIONADO PARA A PESQUISA DE RECURSOS, PROCEDIMENTOS E ESTRATÉGIAS DE CRIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE HIPERMÍDIAS. PARA TAL, JÁ FOI REALIZADA UMA PARCERIA ENTRE O PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN E EXPRESSÃO GRÁFICA DO DEPARTAMENTO DE EXPRESSÃO GRÁFICA (PÓSDESIGN/EGR/UFSC) E O PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA E GESTÃO DO CONHECIMENTO (PPEGC/UFSC). ESTA PARCERIA GEROU O PROJETO DE UM PROGRAMA DE MESTRADO E DOUTORADO, APROVADO PELA CAPES EM 2008, E DENOMINADO FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS PARA TV DIGITAL COM FOCO EM CONTEÚDO E SERVIÇOS . O TECMIDIA PROPORCIONARÁ UM FLUXO DE PRODUÇÃO COERENTE COM DEMANDAS ORIGINADAS NAS PESQUISAS EM DESENVOLVIMENTO NOS DOIS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO. ESTE AMBIENTE DE NOVAS TECNOLOGIAS, COMO FOI PROPOSTO, É COMPOSTO POR TRÊS SEGMENTOS: ESTÚDIO DE AQUISIÇÃO DE MOVIMENTOS EM TEMPO REAL ; ESTÚDIO DE CAPTAÇÃO DE IMAGENS E SONS DIGITAIS E ESTÚDIO DE CONVERSÃO, EDIÇÃO E PRODUÇÃO DE MATERIAL HIPERMÍDIA . ESTES ESTÚDIOS FUNCIONAM DE MODO INTERLIGADO, ONDE SERÃO EXECUTADOS DESDE A PRÉ-PRODUÇÃO ATÉ A PÓS-PRODUÇÃO DOS CONTEÚDOS MIDIÁTICOS, DE FORMA A ATENDER AS ESPECIFICIDADES DO PROCESSO DE PESQUISA E PRODUÇÃO DOS MESMOS.","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2022","id":"651225","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"SOLUÇÕES INOVADORAS","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","nome":"REALIDADES MEDIADAS POR COMPUTADORES E TRILHAS GAMEFICADAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INTERFACES MEDIADAS POR COMPUTADORES E /OU GAMIFICADAS CONSISTEM NO USO DE UM SISTEMA PARA A INTERAÇÃO COM UM AMBIENTE ARTIFICIAL TRIDIMENSIONAL (3D), NO QUAL O USUÁRIO NÃO ESTÁ FISICAMENTE INSERIDO, MAS QUE TEM A SENSAÇÃO DE ESTAR. SUAS APLICAÇÕES SIMULAM A REALIDADE ATRAVÉS DO USO DE DISPOSITIVOS INTERATIVOS BIDIRECIONAIS, OU SEJA, ENVIAM INFORMAÇÕES DO SISTEMA – INPUTS, E RECEBEM FEEDBACK DO USUÁRIO – OUTPUTS, QUE POR SUA VEZ TORNAM-SE NOVOS INPUTS PARA O SISTEMA. ESSAS INTERFACES CONTÊM UMA GRANDE VARIEDADE DE OBJETOS REAIS E VIRTUAIS QUE O TORNAM POSSÍVEIS PARA MODELAR INTERAÇÕES DE USUÁRIO DE NATUREZA MULTIMODAL, SIMULADA E CONTROLADA. ALÉM DISSO, A CRESCENTE INDÚSTRIA DO ENTRETENIMENTO, ESPECIALMENTE OS JOGOS ELETRÔNICOS, TORNOU-SE UM IMPORTANTE FONTE DE PESQUISA EM CAMPOS COMO INTERFACE E DESIGN DE DISPOSITIVO DE ENTRADA, RENDERIZAÇÃO, COMUNICAÇÃO SOCIAL E ASPECTOS COGNITIVOS E PERCEPTIVOS. AS APLICAÇÕES DA REALIDADE TORNAM-SE POSSÍVEIS, COMO EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO, MUNDOS SOCIAIS, REALIDADE VIRTUAL IMERSIVA, APLICAÇÕES MÉDICAS E ENTRETENIMENTO. ESTE PROJETO DE PESQUISA É DEDICADO A EXPLORAR TÉCNICAS DE SIMULAÇÃO VIRTUAL, ASPECTOS DE USABILIDADE EM INTERFACES SIMULADAS E NO USO DESTA TECNOLOGIA EMERGENTE EM PESQUISAS APLICADAS E CONTEXTUALIZADAS.","inicio":"15/06/2018"},{"ano":"2022","id":"651250","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"NEGÓCIOS INOVADORES","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","nome":"TRANSFORMAÇÃO DIGITAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"TRANSFORMAÇÃO DIGITAL NÃO DIZ RESPEITO À AUTOMAÇÃO OU MELHORIA DE PROCESSOS, MAS AFETANDO PRINCIPALMENTE A CULTURA DE UM DETERMINADO CENÁRIO, ASSIM COMO O SERVIÇO OU PRODUTO FORNECIDO, JUNTAMENTE AO MODELO DE NEGÓCIOS. O CONCEITO DE TRANSFORMAÇÃO DIGITAL SE BASEIA EM QUATRO DIMENSÕES, QUE PODEM SER EXPRESSAS COMO: USO DE TECNOLOGIAS, MUDANÇA NA CRIAÇÃO DE VALOR, MUDANÇAS ESTRUTURAIS E ASPECTOS FINANCEIROS. AS QUATRO DIMENSÕES SÃO FUNDAMENTAIS AO PRESENTE ESTUDO, SENDO ABORDADOS PRINCIPALMENTE OS ASPECTOS RELATIVOS À GERAÇÃO DE VALOR. É ESSENCIAL ENTENDERMOS O DESIGN COMO UMA FERRAMENTA DE CRIAÇÃO DE FUTUROS, QUE NÃO SÓ CRIA VALOR ATRAVÉS DE ESTRATÉGIA, MAS QUE POR SI SÓ REPRESENTA GANHOS, E PORTANTO VALOR, EM DIVERSOS ASPECTOS, QUANDO VISTO COMO ABORDAGEM FILOSÓFICA (FORMA DE PENSAR), SOBRE CENÁRIOS, DESAFIOS, PESSOAS E ORGANIZAÇÕES. ESTE PROJETO DE PESQUISA É DEDICADO ÀS PESQUISAS APLICADAS AOS CONCEITOS DE TRANSFORMAÇÃO DIGITAL E CONTEXTUALIZADAS EM PROPOSTAS CONCRETAS DE INOVAÇÃO SOCIAL.","inicio":"15/06/2018"},{"ano":"2022","id":"795720","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"2. EDITAL FAPERJ - N° 26/2019 - APQ1 -- AUXÍLIO A PESQUISA BÁSICA - DESIGN NA EDUCAÇÃO: INCLUSÃO DE JOVENS APRENDIZES PELO VIÉS DO DESIGN EM PARCERIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE PROJETO PROPÕE UMA FORMAÇÃO COMPLEMENTAR PARA JOVENS APRENDIZES DO NÚCLEO DE ESTUDOS E AÇÃO SOBRE O JOVEM (NEAM).  A ABORDAGEM METODOLÓGICA UTILIZADA SERÁ O DESIGN EM PARCERIA. ESTA ABORDAGEM POTENCIALIZA UMA FORMAÇÃO INCLUSIVA QUE ANTECIPE O RESPEITO ÀS MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS DO SER HUMANO (GARDNER, 1994). O PROJETO APONTA PARA A PARTICIPAÇÃO DO DESIGN EM PROJETOS POLÍTICOS PEDAGÓGICOS NO CAMPO DA EDUCAÇÃO. O NEAM CIRCUNSCREVE-SE NA PERSPECTIVA DA CAPACITAÇÃO VALORATIVA, RESPEITANDO AS INDIVIDUALIDADES, BUSCANDO O RECONHECIMENTO EM DETRIMENTO DA IDENTIDADE (RICOUER, 2010), E PROPONDO A INSERÇÃO ATIVA DO SUJEITO EM FORMAÇÃO NO MEIO SOCIAL/ACADÊMICO/PROFISSIONAL,  AINDA DURANTE SUA FORMAÇÃO ESCOLAR/ACADÊMICA. ENTENDENDO QUE OS PARTICIPANTES DO NEAM ENCONTRAM-SE EM SITUAÇÃO DE EXCLUSÃO PELA VALORIZAÇÃO DA HOMOGENEIZAÇÃO DAS INTELIGÊNCIAS,  DURANTE A EDUCAÇÃO BÁSICA, PROPÕE-SE RECONHECER AS COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DESSES JOVENS EM FORMAÇÃO E DESENVOLVÊ-LAS, POR MEIO DE CURSOS E OFICINAS DE DESIGN. OBJETIVA-SE INSERIR NO COTIDIANO DOS JOVENS HABILIDADES ARTÍSTICAS, SISTÊMICAS E TECNOLÓGICAS QUE PARTAM DO COTIDIANO DA FORMAÇÃO EM DESIGN, HABILITANDO-OS PARA REPERCUTIR SEUS CONHECIMENTOS EM SEUS CONTEXTOS DE ENSINO APRENDIZAGEM DO ENTORNO. SUSTENTA-SE QUE HAVERÁ A RESSIGNIFICAÇÃO DE UMA FORMAÇÃO QUE, EM CERTOS CASOS, SE AFASTA DE UMA EDUCAÇÃO SUSTENTADA NO RESPEITO À DIVERSIDADE, À PLURALIDADE E ÀS SINGULARIDADES NO ENSINAR-APRENDER. ENTENDE-SE ISSO COMO FUNDAMENTO PARA UMA EDUCAÇÃO BASEADA NA EQUIDADE. O PROJETO ANCORA-SE NAS PESQUISAS E PROPOSTAS DO LABORATÓRIO LINGUAGEM, INTERAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS QUE INTEGRA O PPGDESIGN|PUC-RIO. O PROJETO FOI CONTEMPLADO PELO EDITAL AUXÍLIO A PESQUISA APQ1 - FAPERJ 2019 COM INÍCIO EM 2020. O PROJETO FOI RECOMENDADO COMO BOLSA DE PRODUTIVIDADE CNPQ, MAS NÃO FOI CONTEMPLADO POR FALTA DE VERBA.","inicio":"04/03/2019"},{"ano":"2022","id":"795841","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"2. EDITAL FAPERJ N 37/2021 - PROGRAMA FAVELA INTELIGENTE-PARQUE DE INOVAÇÃO SOCIAL E SUSTENTÁVEL NA ROCINHA -JOVENS DO PRESENTE, ANTECIPANDO FUTUROS DESEJÁVEIS: DESIGN DE JOGOS, DESIGN DE MÍDIAS AUDIOVISUAIS COMUNITÁRIAS E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA ROCIN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"A EXPERIÊNCIA DE ESCUTA E AÇÃO JUNTO AOS MAIS DE 36.500 JOVENS QUE PASSARAM PELAS FORMAÇÕES DO NÚCLEO DE ESTUDOS E AÇÃO SOBRE O MENOR (NEAM) DA PUC-RIO NOS ÚLTIMOS 40 ANOS LEVA À CONSTATAÇÃO DE QUE OS JOVENS NÃO SÓ RECONHECEM O TERRITÓRIO QUE VIVENCIAM COMO, MUNIDOS DE INFORMAÇÃO E CONHECIMENTO, SE HABILITAM A ATUAREM COMO MULTIPLICADORES DAS SOLUÇÕES CRIATIVAS E INOVATIVAS A QUE CHEGAM EM PROL DO BEM ESTAR DA POPULAÇÃO RESIDENTE, EM HARMONIA E RESPEITO AO MEIO AMBIENTE. O NEAM CIRCUNSCREVE-SE NA PERSPECTIVA DA CAPACITAÇÃO VALORATIVA, RESPEITANDO AS INDIVIDUALIDADES, BUSCANDO O RECONHECIMENTO EM DETRIMENTO DA IDENTIDADE (RICOUER, 2010), E PROPONDO A INSERÇÃO ATIVA DOS JOVENS MORADORES DA ROCINHA EM FORMAÇÃO NO MEIO SOCIAL/ACADÊMICO/PROFISSIONAL, AINDA DURANTE SUA FORMAÇÃO ESCOLAR/ACADÊMICA. A EXPERIÊNCIA DE ESCUTA E A AVALIAÇÃO CONSTANTE DAS AÇÕES JÁ PARTILHADAS COM ESSES JOVENS ENSINA QUE OS JOVENS PARTICIPANTES DO NEAM SE ENCONTRAM EM SITUAÇÃO DE EXCLUSÃO PELA VALORIZAÇÃO DA HOMOGENEIZAÇÃO DAS INTELIGÊNCIAS, DURANTE A EDUCAÇÃO BÁSICA, SENDO NECESSÁRIA A VALIDAÇÃO DE PROJETOS QUE RECONHEÇAM SUAS MÚLTIPLAS FORMAS DE APRENDER E QUE AS DESENVOLVAM, RESPEITANDO ESSA MULTIPLICIDADE. ASSIM, O PROJETO INTENTA FOMENTAR UMA FORMAÇÃO JUNTO AOS JOVENS ESCUTADOS AO LONGO DA HISTÓRIA DO NEAM, ENTENDIDOS COMO JOVENS DO PRESENTE, COM VISTAS A FAVORECER A ANTECIPAÇÃO DE FUTUROS POR ELES DESEJADOS/DEMANDADOS, VINCULADOS AO DESIGN DE JOGOS, AO DESIGN DE MÍDIAS AUDIOVISUAIS E AO PYTHON E APLICAÇÃO DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL. ESTA FORMAÇÃO TERÁ COMO MEIO E COMO FIM QUESTÕES VINCULADAS À ROCINHA, EM ESPECIAL, VINCULADAS AOS OBJETIVOS DO EDITAL FAVELA INTELIGENTE. ENTENDE-SE QUE ESTE PROJETO SE SITUA NO EIXO EDUCAÇÃO BÁSICA, INCLUSIVA, EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO SUPERIOR, INCLUINDO ATRIBUTOS DE EMPREGABILIDADE. ELE PROPÕE UMA FORMAÇÃO NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL COM FOCO NA GERAÇÃO DE TRABALHO, RIQUEZA, EMPREGO E RENDA; INCLUSÃO DIGITAL E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA. O PROJETO INTENTA ATENDER 90 JOVENS APRENDIZER VINCULADOS AO NEAM.","inicio":"08/03/2021"},{"ano":"2022","id":"677149","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"INFOVIS PARA A SAÚDE PÚBLICA: SISTEMATIZAÇÃO DO DESIGN DE VISUALIZAÇÕES PARA MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEVE COMO OBJETIVO PROPOR, ELABORAR E, MEDIANTE CONCORDÂNCIA DOS ENVOLVIDOS, ACOMPANHAR A IMPLEMENTAÇÃO DE UMA SISTEMATIZAÇÃO QUE APOIE, MELHORE E AGILIZE OS PROCESSOS E OS RESULTADOS DE DESIGN DA SALA DE APOIO À GESTÃO ESTRATÉGICA (SAGE), CRIADA E MANTIDA PELA COORDENAÇÃO-GERAL DE GESTÃO DA INFORMAÇÃO ESTRATÉGICA (CGGIE), PARTE DO DEPARTAMENTO DE MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DO SUS (DEMAS), APROXIMANDO-A DE SUA PREMISSA FUNDAMENTAL DE APRESENTAR INFORMAÇÕES DE SAÚDE PÚBLICA OPORTUNAS, DE QUALIDADE, ACESSÍVEIS E DE FÁCIL COMPREENSÃO AOS SEUS USUÁRIOS. A SISTEMATIZAÇÃO PROPOSTA RESULTOU EM ASPECTOS DA SAGE QUE SE REFEREM À RACIONALIZAÇÃO DE SUA ARQUITETURA DA INFORMAÇÃO (AI), À CRIAÇÃO DE UM CONJUNTO DE PADRÕES PARA VISUALIZAÇÃO DE DADOS (INFOVIS) DEFINIDOS EM UM DESIGN SYSTEM, À PROPOSTA DE UM MODELO DE PROCESSO BPMN PARA CRIAÇÃO E ELABORAÇÃO DE PAINÉIS, E AOS MODOS DE AVALIAÇÃO PÓS-PUBLICAÇÃO PARA MELHORIA CONTÍNUA. O PÚBLICO-ALVO DOS RESULTADOS DO PROJETO SÃO OS TÉCNICOS RESPONSÁVEIS PELA GESTÃO E MANUTENÇÃO DA SAGE, ALÉM DOS USUÁRIOS FINAIS DA SAGE (GESTORES E TÉCNICOS DO MINISTÉRIO DA SAÚDE E DAS SECRETARIAS DE SAÚDE DOS ESTADOS E MUNICÍPIOS). OS TÉCNICOS RESPONSÁVEIS PELA SAGE SÃO DIRETAMENTE ATENDIDOS PELA SISTEMATIZAÇÃO QUE TEM COMO OBJETIVO AGILIZAR E MELHORAR A QUALIDADE DE IMPLEMENTAÇÃO DOS PAINÉIS. OS USUÁRIOS FINAIS SÃO ATENDIDOS INDIRETAMENTE, OU SEJA, BENEFICIADOS PELOS RESULTADOS DE DESIGN IMPLEMENTADOS, QUE DEVEM GARANTIR UMA MELHOR EXPERIÊNCIA DE USO.","inicio":"03/06/2021"},{"ano":"2022","id":"429684","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"LABORATÓRIO DE PROGRAMAÇÃO GRÁFICA DA FAU USP: PROJETO, PROCESSOS E LINGUAGEM GRÁFICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA VISA LEVANTAR, ORGANIZAR E ANALISAR A PRODUÇÃO DE PEÇAS GRÁFICAS DO LABORATÓRIO DE PRODUÇÃO EDITORIAL DA FAUUSP, DESDE O INÍCIO DE SUA ATIVIDADES, NA DÉCADA DE 1970, ATÉ A ATUALIDADE, ASSIM COMO OS PROCESSOS DE PROJETO, TÉCNICAS E TECNOLOGIAS UTILIZADOS PARA A SUA PRODUÇÃO. TRATA-SE DE RESGATAR A MEMÓRIA DESTE LABORATÓRIO QUE CARREGA PARTE DA HISTÓRIA DO DESIGN GRÁFICO BRASILEIRO, E QUE TEVE E TEM PARTICIPAÇÃO FUNDAMENTAL NA FORMAÇÃO DOS ALUNOS DESTA FACULDADE, COM A ORIENTAÇÃO DE TÉCNICOS E PROFESSORES. O LABORATÓRIO ATUA EM TRÊS FRENTES, SIMULTANEAMENTE: DESENVOLVIMENTO DE PROJETO EDITORIAL, PRODUÇÃO GRÁFICA E ENSINO. ESTA PESQUISA SERÁ UM IMPORTANTE PONTO DE PARTIDA E FUNDAMENTAÇÃO PARA OUTRAS FRENTES DE INVESTIGAÇÃO EXPERIMENTAL NO CAMPO DO DESIGN GRÁFICO, DE MODO A DAR SUPORTE A PESQUISAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E DE PÓS-GRADUAÇÃO, E À ATUALIZAÇÃO DOS EQUIPAMENTOS DO LABORATÓRIO.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2022","id":"584573","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"MÉTODO DE DIAGNOSTICO COM INDICADORES DE SUSTENTABILIDADE: APLICADO AO PROCESSO PRODUTIVO DE EMPRESAS TÊXTEIS E DE CONFECÇÃO NA UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INDÚSTRIA 4.0.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O GRANDE DESAFIO DOS SETORES PRODUTIVOS DAS INDÚSTRIAS TÊXTEIS E DE VESTUÁRIO É SER SUSTENTÁVEL, CRIANDO E CONFECCIONANDO PRODUTOS QUE AGRADEM AOS CONSUMIDORES, MAS NÃO DEGRADEM O MEIO AMBIENTE, MESMO SENDO SUCESSO NO MERCADO DA MODA. PARA TANTO, OS CONCEITOS DE INDÚSTRIA 4.0 TRAZEM UM MODELO INDUSTRIAL MAIS SUSTENTÁVEL, PRINCIPALMENTE NA DIMENSÃO AMBIENTAL DA SUSTENTABILIDADE, COM USO EFICIENTE DOS RECURSOS NATURAIS. A PESQUISA TEM COMO PROPOSTA APLICAR UM MÉTODO PARA DIAGNOSTICAR A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INDÚSTRIA 4.0 COM BASE EM INDICADORES DE SUSTENTABILIDADE DENTRO DO PROCESSO PRODUTIVO DE EMPRESAS TÊXTEIS E DE CONFECÇÃO. QUANTO A SOLUÇÃO DO PROBLEMA SERÁ APLICADA A PESQUISA QUALITATIVA, EM RELAÇÃO AOS OBJETIVOS, PESQUISA DESCRITIVA, REALIZADA NOS LIMITES DE ESTUDOS DE CASO. OS DADOS SERÃO COLETADOS, MEDIANTE UM QUESTIONÁRIO SEMIESTRUTURADO, QUE SERVIRÁ COMO ROTEIRO PARA O PESQUISADOR REALIZAR AS ENTREVISTAS. A AMOSTRA DA PESQUISA CONTEMPLA 3 INDÚSTRIAS TÊXTEIS (UMA DE GRANDE E DUAS DE MÉDIO PORTE) E 3 INDUSTRIAS DE CONFECÇÃO (UMA EMPRESA DE PEQUENO PORTE, UMA DE GRANDE E UMA DE MÉDIO PORTE), LOCALIZADAS NA REGIÃO DO VALE DO ITAJAÍ E NA REGIÃO SUL. OS RESULTADOS PRETENDIDOS É VALIDAR UM MÉTODO PARA DIAGNOSTICAR A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INDÚSTRIA 4.0 COM BASE EM INDICADORES DE SUSTENTABILIDADE DENTRO DO PROCESSO PRODUTIVO.","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2022","id":"642636","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"COLABORAÇÃO CRÍTICA, SUBJETIVIDADE E FORMAÇÃO DOCENTE.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO CONTEMPLA TRÊS OBJETIVOS PRINCIPAIS: INVESTIGAR OS PROCESSOS DE PRODUÇÃO DA SUBJETIVIDADE A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA SÓCIO-HISTÓRICA, EM SITUAÇÕES DE INTERAÇÃO IDENTIFICÁVEIS COMO PRÓPRIAS À EMERGÊNCIA E MANUTENÇÃO DA COLABORAÇÃO CRÍTICA EM PROCESSOS DE FORMAÇÃO DOCENTE; CONTRIBUIR PARA O REFINAMENTO DO PRESSUPOSTO DA COLABORAÇÃO CRÍTICA COMO CATEGORIA ONTOLÓGICO-SOCIAL, TENDO COMO BACKGROUND OS PRESSUPOSTOS EPISTEMOLÓGICOS E ANALÍTICOS DA PSICOLOGIA SÓCIO HISTÓRICA; DETALHAR UM PERCURSO DE CONSTRUÇÃO E ANÁLISE DE DADOS DA COLABORAÇÃO CRÍTICA, A PARTIR DE UMA ABORDAGEM SÓCIO HISTÓRICA EM PSICOLOGIA.","inicio":"12/08/2015"},{"ano":"2022","id":"585083","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"CONVÊNIO DE COOPERAÇÃO UNESP / UNIFATEA PARA DESENVOLVIMENTO DE SIMULADOR DE JOGO EMPRESARIAL NA FORMA DE APLICATIVO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"CONVÊNIO DE COOPERAÇÃO, EM ESPECIAL O DESENVOLVIMENTO DE SIMULADOR DE JOGO EMPRESARIAL NA FORMA DE APLICATIVO, CUJO SOFTWARE BASEADO NA METODOLOGIA PLANEJAMENTO DE VENDAS E OPERAÇÕES & SALES AND OPERATIONS PLANNING - S&OP APLICADO AO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM, CONSIDERANDO OS ASPECTOS ATRELADOS ÀS INTERFACES PEDAGÓGICAS E PROJETUAL ASSOCIANDO AO DESIGN THINKING.","inicio":"08/11/2019"},{"ano":"2022","id":"412033","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"CORROSÃO DO AÇO EM ESTRUTURAS DE CONCRETO: MONITORAMENTO POR MEIO DE TÉCNICAS ELETROQUÍMICAS.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"NESTE PROJETO PROPÕE-SE AVALIAR O EFEITO DA CONCENTRAÇÃO DE ÍONS CLORETO E DA ESPESSURA DA ARGAMASSA DE AMOSTRAS DE AÇO REFORÇADO EM CONCRETO PREPARADO A PARTIR DE DUAS RAZÕES DIFERENTES DE CIMENTO E ÁGUA, UTILIZANDO-SE TÉCNICAS ELETROQUÍMICAS E DE ANÁLISES DE SUPERFÍCIE. ESPERA-SE QUE A EXPANSÃO DESTE PROJETO REPRESENTE UMA FONTE DE FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS E UMA VIA DE TRANSFERÊNCIA DE TECNOLOGIA NA REGIÃO, PELA CONSOLIDAÇÃO DE PARCERIAS DE TRABALHO COM OUTROS GRUPOS DE PESQUISA, DENTRO OU FORA DA PRÓPRIA UNIDADE UNIVERSITÁRIA.","inicio":"01/04/2016"},{"ano":"2022","id":"485178","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"EXTENSÃO SEM FRONTEIRAS EBA 200","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO EXTENSÃO SEM FRONTEIRAS EBA 200 INSERE-SE NAS AÇÕES DE DA ESCOLA DE BELAS ARTES EM RESPOSTA ÀS DEMANDAS DA SOCIEDADE, RELACIONADAS ÀS ARTES VISUAIS E AO DESIGN, COMO INSERÇÃO NA LINHA DE EXTENSÃO, E NAS ÁREAS TEMÁTICAS DE EDUCAÇÃO E CULTURA, VISANDO SUA ARTICULAÇÃO COM OS GRUPOS SOCIAIS FOCO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS DO PROGRAMA ARTICULADO MEMÓRIA CULTURAL, SOCIAL E DA TERRA. SEU OBJETIVO É PROMOVER UMA MAIOR INTEGRAÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS, DE FORMA INTERINSTITUCIONAL, PRESERVANDO A AUTONOMIA DOS SEUS ATORES SOCIAIS, DOCENTES, TÉCNICOS E DISCENTES, E PROPICIANDO SUA ORGANICIDADE, TENDO EM VISTA A IDENTIDADE DAS INSTITUIÇÕES PARCEIRAS, BEM COMO DA EBA, SEUS PRINCÍPIOS E BASES INSTITUCIONAIS. A PROPOSTA TEM COMO META CRIAR E IMPLEMENTAR UM LABORATÓRIO INTERNACIONAL QUE PERMITA ESTABELECER UMA COOPERAÇÃO ENTRE AS INSTITUIÇÕES ENVOLVIDAS NESSE PROJETO NOS NÍVEIS DO ENSINO, DA PESQUISA E DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. A METODOLOGIA PROPOSTA TEM INÍCIO NA DEFLAGRAÇÃO DO PROJETO EM EVENTOS, REUNIÕES E RODAS DE CONVERSA A PARTIR DOS QUAIS SERÃO IDENTIFICADAS AS DEMANDAS ESPECÍFICAS DOS PARCEIROS PARA DEFINIÇÃO DE DIRETRIZES ADEQUADAS ÀS RESPECTIVAS AÇÕES. A SEGUNDA ETAPA É DE CARÊNCIA, NA QUAL OS OBJETIVOS SÃO REVISTOS, IDENTIFICANDO NOVOS PROBLEMAS, TENDO EM VISTA A ETAPA DE DEFLAGRAÇÃO. AS DUAS ÚLTIMAS ETAPAS SÃO A SEDIMENTANDO E A REAVALIAÇÃO, QUE CORRESPONDEM A IMPLEMENTAÇÃO DAS AÇÕES E A ANÁLISE DOS SEUS RESULTADOS, TANTO DO PONTO DE VISTA DO SEU IMPACTO ECONÔMICO, SOCIAL E CULTURAL, QUANTO DO SEU IMPACTO ENQUANTO UM PROJETO DE EXTENSÃO SEM FRONTEIRAS.","inicio":"01/03/2016"},{"ano":"2022","id":"194762","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"OS JORNAIS E A MODERNIZAÇÃO DO ENSINO DA ARTE E DO DESENHO NO BRASIL","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA TRATA DA HISTÓRIA DO ENSINO DO DESENHO E DA ARTE NO PERÍODO DE SUA MODERNIZAÇÃO, ENTRE OS ANOS 1922 (SEMANA DE ARTE MODERNA) E 1948 DATA DA CRIAÇÃO DA ESCOLINHA DE ARTE DO BRASIL, PRIMEIRA INSTITUIÇÃO DE ENSINO MODERNISTA DE ARTE. NESTE PERÍODO O ENSINO DO DESENHO ERA CONCEBIDO COMO ARTE E COMO DESENHO INDUSTRIAL OU DESENHO DECORATIVO. A PALAVRA DESIGN SÓ VAI APARECER NA EDUCAÇÃO NO BRASIL A PARTIR DA DÉCADA DE 60 QUANDO O ENSINO DA ARTE PASSOU A SER CONCEBIDO COMO EXPRESSÃO ESPONTÂNEA E O DESIGN PASSOU A TER O SENTIDO DE PROJETO, ESCAPANDO DE DESIGNAÇÕES DÚBIAS COMO ARTES INDUSTRIAIS, ARTES GRÁFICAS E ATÉ ARTES DECORATIVAS.","inicio":"02/01/2006"},{"ano":"2022","id":"583454","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN COMO PRÁTICA EDUCATIVA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGAR PROCESSOS DE DESIGN EM ESTRATÉGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM, DENTRO OU FORA DA EDUCAÇÃO FORMAL, EXPLORANDO OS USOS DO PENSAMENTO PROJETUAL EM ATIVIDADES INTEGRADORAS DE CONHECIMENTOS, PROCEDIMENTOS E AFETOS; QUE ENVOLVAM AGENCIAMENTOS DE NECESSIDADES E DESEJOS DOS SUJEITOS ENVOLVIDOS; QUE CONSIDEREM AS CARACTERÍSTICAS COMPLEXAS DO CONTEXTO ONDE OCORREM E QUE PROMOVAM O USO DE TECNOLOGIAS APROPRIADAS, VISANDO PROPORCIONAR UM DIFERENCIAL QUALITATIVO PARA A COMUNIDADE ENVOLVIDA.","inicio":"02/07/2019"},{"ano":"2022","id":"578235","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"DIGITALIZAÇÃO 3D ASSOCIADA A REALIDADE VIRTUAL E AUMENTADA PARA A PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"OS AVANÇOS TECNOLÓGICOS E A QUEDA DE CUSTOS VÊM POSSIBILITANDO UM AUMENTO NA CAPACIDADE DE PROCESSAMENTO E A POPULARIZAÇÃO DE DIVERSAS TECNOLOGIAS 3D, COMO A DIGITALIZAÇÃO TRIDIMENSIONAL, A REALIDADE VIRTUAL E A REALIDADE AUMENTADA. COM ELAS, NOVAS FORMAS DE INTERAÇÃO VÊM SENDO DEMANDADAS E DESENVOLVIDAS AO LONGO DO TEMPO. UMA DELAS SÃO OS ÓCULOS DE REALIDADE VIRTUAL, QUE VEM SE POPULARIZANDO, SEJA PARA APLICAÇÃO EM COMPUTADOR (POR EXEMPLO, OCULUS RIFT E HTC VIVE), SEJA PARA USO COM UM SMARTPHONE (POR EXEMPLO, GOOGLE CARDBOARD E SAMSUNG GEAR VR). OUTRA TECNOLOGIA QUE VEM SE BENEFICIANDO DA QUEDA DE CUSTOS É O RECONHECIMENTO DE GESTOS, PRESENTE EM SENSORES DE ENTRADA DE DADOS (POR EXEMPLO, MICROSOFT KINECT E LEAP MOTION). INTEGRAR ESSES DISPOSITIVOS DE ENTRADA A ÓCULOS DE REALIDADE VIRTUAL PERMITE O DESENVOLVIMENTO DE APLICAÇÕES 3D MAIS INTERATIVAS E MAIS PRÓXIMAS DA INTERFACE NATURAL DO USUÁRIO. MUSEUS E OUTRAS INSTITUIÇÕES CULTURAIS PODEM SE BENEFICIAR SIGNIFICATIVAMENTE DESSAS NOVAS TECNOLOGIAS, FORNECENDO NOVAS ABORDAGENS PARA APLICAÇÕES VIRTUAIS E INSTALAÇÕES FÍSICAS, APRIMORANDO A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO. NESSE CONTEXTO, O PRESENTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO O ESTUDO DA PRODUÇÃO DE CONTEÚDO INTERATIVO PARA AMBIENTES DE REALIDADE VIRTUAL E AUMENTADA, A PARTIR DE DADOS OBTIDOS POR MEIO DA DIGITALIZAÇÃO 3D, CONSIDERANDO ASPECTOS DE HARDWARE, DE SOFTWARE E DE INTERFACE. PRETENDE-SE PROPOR UM FRAMEWORK QUE PERMITA A PERSONALIZAÇÃO DE CONTEÚDO 3D E ELABORAR DIRETRIZES PARA O DESENVOLVIMENTO DE APLICAÇÕES PARA O PATRIMÔNIO CULTURAL COM O USO CONCOMITANTE DE TODAS AS TECNOLOGIAS 3D PROPOSTAS.","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2022","id":"637485","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"ESTUDO SOBRE METODOLOGIAS DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO NO CONTEXTO DO DESIGN E DE PRÁTICAS COLABORATIVAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"CONFRONTAR AS PRÁTICAS DE PROJETO CONVENCIONAIS COM AS REALIDADES DE COMUNIDADES EM ESTADO DE VULNERABILIDADE, OU DE COLETIVOS URBANOS ORGANIZADOS SOB ECONOMIAS ALTERNATIVAS QUE POSSUEM DEMANDAS MUITAS VEZES NEGLIGENCIADAS PELO MERCADO TRADICIONAL, CONTRIBUINDO PARA O ENSINO, A PESQUISA E A EXTENSÃO DENTRO DESTE TEMA","inicio":"05/05/2017"},{"ano":"2022","id":"596320","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"ERGONOMIA DE PRODUTO E AMBIENTE CONSTRUÍDO","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"DESIGN DE CADEIRA DE RODAS: IMPLICAÇÕES ERGONÔMICAS NA FUNCIONALIDADE E NA IDENTIDADE USUÁRIO-OBJETO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O DESIGN ERGONÔMICO BUSCA ESTABELECER PARÂMETROS PARA APRIMORAR A INTERFACE ENTRE HOMEM E OBJETO. DESTACAM-SE FATORES SUBJETIVOS ENVOLVIDOS NESTA INTERFACE, RELACIONADOS AO ESTIGMA SOCIAL QUE UM PRODUTO PODE ADQUIRIR, QUE PODE INFLUENCIAR POSITIVAMENTE OU NEGATIVAMENTE O USO DE UM PRODUTO, PRINCIPALMENTE COMO AS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS (TA). ESTE ESTUDO TEM O OBJETIVO DE IDENTIFICAR QUE FATORES DE FORMA E ESTILO INFLUENCIAM E PODERIAM LEVAR A UMA MAIOR A IDENTIFICAÇÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA (PCD) COM A CADEIRA DE RODAS (CR). A INVESTIGAÇÃO PROPOSTA TEM CARÁTER EXPERIMENTAL E TERÁ DUAS FASES DE COLETA DE DADOS. A PRIMEIRA SERÁ REALIZADA POR MEIO DE PROTOCOLO DIGITAL, BUSCARÁ GERAR REQUISITOS DE PROJETO PARA O DESENVOLVIMENTO DE ADAPTAÇÕES E ACESSÓRIOS PARA CR, E CONTARÁ COM A PARTICIPAÇÃO DE 30 INDIVÍDUOS ADULTOS USUÁRIOS DE CR (COM IDADE ENTRE 18 E 64 ANOS) IGUALMENTE DISTRIBUÍDOS POR GÊNERO. E A SEGUNDA FASE AVALIARÁ AS PROPOSTAS DE PROJETO DESENVOLVIDAS, POR MEIO DE AVALIAÇÃO VISUAL E TÁTIL DE PROTÓTIPOS E CONTARÁ COM A PARTICIPAÇÃO DE 8 INDIVÍDUOS ADULTOS USUÁRIOS DE CR (COM IDADE ENTRE 18 E 64 ANOS) IGUALMENTE DISTRIBUÍDOS POR GÊNERO. OS RESULTADOS APONTARAM PARÂMETROS PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROJETO DE ACESSÓRIOS E ADAPTAÇÕES EM CR QUE PROMOVAM A IDENTIFICAÇÃO DO USUÁRIO COM OS OBJETOS. ALÉM DISTO, OS PARÂMETROS PERMITIRAM O DESENVOLVIMENTO DE PROPOSIÇÕES DE ARTEFATOS MERCADOLÓGICOS INOVADORES.","inicio":"01/03/2020"},{"ano":"2022","id":"769975","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DOCUMENTAÇÃO, ANÁLISE E SISTEMATIZAÇÃO DE PARÂMETROS PARA A REVISÃO E ATUALIZAÇÃO DAS RELAÇÕES DE PARTICIPAÇÃO E ENGAJAMENTO ENTRE OS ENVOLVIDOS EM ATIVIDADES DE ENSINO E PESQUISA EM DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO BUSCA REDEFINIR, EM TERMOS ANTROPOLÓGICOS, O QUE CONSTITUI A EDUCAÇÃO E A PESQUISA EM DESIGN. AO ESPECIFICAR A ORIGINALIDADE QUE AS DISTINGUE, NOMEADAMENTE AS ABORDAGENS PEDAGÓGICAS E INVESTIGATIVAS DE (1) APRENDIZADO PELO FAZER E (2) EXERCÍCIOS DE IMAGINAÇÃO COLETIVA DE FUTUROS TRANSFORMATIVOS, COMPLEMENTARMENTE A PESQUISA SE ORIENTA PARA UMA RECONSIDERAÇÃO DO ENSINO E DA PESQUISA EM DESIGN POR MEIO DE UMA ANÁLISE ANTROPOLÓGICA. AO COMBINAR DESIGN E ANTROPOLOGIA, ELA INEVITAVELMENTE CONTRIBUIRÁ, TAMBÉM, PARA A AMPLIAÇÃO DO ESCOPO DE ESTUDOS NO EMERGENTE CAMPO DENOMINADO DE DESIGN ANTHROPOLOGY, QUE REÚNE PESQUISADORES DAS DUAS ÁREAS EM BUSCA DO ESTABELECIMENTO DE RELAÇÕES SIMÉTRICAS ENTRE MODOS DE PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO PRÓPRIOS ÀS DUAS ÁREAS DE ESTUDOS A FIM DE PRODUZIR INOVAÇÕES PARA A PRÁTICA E PESQUISA NAS CIÊNCIAS SOCIAIS, COMO É O CASO DA ANTROPOLOGIA, E NAS CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS, COMO É O CASO DA ÁREA DE DESIGN.","inicio":"01/03/2022"},{"ano":"2022","id":"560908","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"PROJETO CUIDE-SE: O CUIDADO DE SI","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROPOSIÇÃO, COORDENAÇÃO E CONDUÇÃO DE MÓDULOS DE OITO ATIVIDADES COM GRUPOS DE PACIENTES DO INSTITUTO SEDES SAPIENTIAE, NO ÂMBITO DAS DIRETRIZES DO PROJETO TERAPÊUTICO ÉTICO-ESTÉTICO-POLÍTICO PRATICADO PELA CLÍNICA AMPLIADA.","inicio":"02/01/2014"},{"ano":"2022","id":"641364","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"ERGONOMIA DE PRODUTO E AMBIENTE CONSTRUÍDO","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"PROJETO DESIGN AMBULANTE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO TEM COMO PROPOSTA REALIZAR UM ESTUDO SOBRE QUESTÕES E PROBLEMÁTICAS DE DESIGN RELACIONADAS AO UNIVERSO DO COMÉRCIO INFORMAL DESENVOLVIDO PELOS VENDEDORES AMBULANTES QUE CIRCULAM NA REGIÃO DA ORLA DA PRAIA DE PONTA NEGRA, LOCALIZADA NO MUNICÍPIO DE NATAL, RN. TAL CONTEXTO, APESAR DE NOTÓRIO, É AINDA POUCO COMPREENDIDO, ESPECIALMENTE NO TOCANTE À APLICAÇÃO DESIGN, SUA RELEVÂNCIA E NECESSIDADE. POR SE TRATAR DE UM PROJETO DE PESQUISA, VISA ATUAR DE MANEIRA A DESENVOLVER ESTUDOS SOBRE A REALIDADE VISUAL E DE ASPECTOS DE DESIGN, NO QUE DIZ RESPEITO ÀS FORMAS DOS ARTEFATOS E ELEMENTOS VISUAIS QUE SÃO OPERADOS POR ESTE TIPO DE COMÉRCIO, CONSIDERANDO-SE PRINCIPALMENTE AS QUESTÕES FUNCIONAIS, COMUNICACIONAIS, ESTÉTICAS E SIMBÓLICAS QUE TAIS ATIVIDADES VENHAM A CONTEMPLAR. ALÉM DISSO, O PROJETO TEM IMPORTÂNCIA NÃO SOMENTE SOCIAL, MAS TAMBÉM ACADÊMICA, JÁ QUE PROPÕE A INSERÇÃO DE ALUNOS DE GRADUAÇÃO NO CONTEXTO DA PESQUISA, APROXIMANDO CONTEÚDOS OPERADOS NO ÂMBITO DO ENSINO, E INSTRUMENTALIZANDO-OS PARA QUE SE TORNEM PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO. NO CASO DESTE PROJETO, HÁ TAMBÉM UMA OPORTUNIDADE DE CONFRONTAR PRÁTICAS TRADICIONAIS DA ATIVIDADE PROFISSIONAL DO DESIGNER COM REALIDADES QUE SE CONSTITUEM PARA ALÉM DA DINÂMICA TRADICIONAL DE MERCADO, VISLUMBRANDO, POR EXEMPLO, OUTRAS POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO DESTES PROFISSIONAIS PERANTE A SOCIEDADE COMO UM TODO.","inicio":"10/01/2018"},{"ano":"2022","id":"413226","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"CUIDADOS COM IDOSOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ATENÇÃO EM NÍVEIS PRIMÁRIO E SECUNDÁRIO AOS IDOSOS INDEPENDENTES E INSTITUCIONALIZADOS NA REGIÃO DO VALE DO PARAÍBA, SP.","inicio":"28/05/2015"},{"ano":"2022","id":"643438","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"DESENVOLVIMENTO DE MATERIAL PEDAGÓGICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO PRINCIPAL É DESENVOLVER JOGOS E SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS PARA SUBSIDIAR O ENSINO E A APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA DA EDUCAÇÃO BÁSICA E DA GRADUAÇÃO. AO MESMO TEMPO HÁ A PREOCUPAÇÃO DE SE CRIAR UM CLIMA DE COLABORAÇÃO PARA A APLICAÇÃO DE CONCEITO E O ESTABELECIMENTO DE RELAÇÕES INTERPESSOAIS PROPÍCIAS AO APRENDIZADO, NUM ESPAÇO MAKER. O PROJETO ESTÁ SEDIADO NO PPG-DTI, MAS DIALOGA DE PERTO COM AS LICENCIATURAS DE BIOLOGIA, LETRAS E PEDAGOGIA. AS LICENCIATURAS SÃO A PONTE ENTRE O MESTRADO E A COMUNIDADE EDUCATIVA DA EDUCAÇÃO BÁSICA DA REGIÃO. O PROJETO ESTÁ VINCULADO AOS PROGRAMAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO CAPES ? PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS PARA INICIAÇÃO DOCENTE ? PIBID E PROGRAMA INSTITUCIONAL DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA ? RP. OS PROGRAMAS CAPES DIALOGAM DIRETAMENTE COM AS LICENCIATURAS E COM O BACHARELADO EM DESIGN E O PPG-DTI, GERANDO PRODUTOS JUNTO AOS TRABALHOS DE GRADUAÇÃO E DE DISSERTAÇÕES DE MESTRADO..\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: PESQUISA.","inicio":"15/08/2015"},{"ano":"2022","id":"637472","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"LONGEVIDADE DE PRODUTOS DE VESTUÁRIO COM BASE NA EXPERIÊNCIA DO AMOR: FRAMEWORK PARA O CONSUMO DE PEÇAS DE ROUPA A PARTIR DE ESTRATÉGIAS DE EXTENSÃO DE CICLO DE VIDA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO TEM COMO OBJETIVO COMPREENDER AS MOTIVAÇÕES DO PROCESSO DE LONGEVIDADE DOS PRODUTOS DE VESTUÁRIO COM BASE NA EXPERIÊNCIA DO AMOR, A FIM DE DESENVOLVER UM FRAMEWORK PARA O CONSUMO DE PEÇAS DE ROUPA A PARTIR DE ESTRATÉGIAS DE EXTENSÃO DE SEUS CICLOS DE VIDA.","inicio":"04/02/2021"},{"ano":"2022","id":"578303","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"MAPEAMENTO GEOLÓGICO E MINERALÓGICO DO DISTRITO MINEIRO DE SALTO DO JACUÍ, RS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO A CARACTERIZAÇÃO GEOLÓGICA E MINERALÓGICA DE\nDEPÓSITOS DE ÁGATA E DE OPALA DO DISTRITO MINEIRO DE SALTO DO JACUÍ E MUNICÍPIOS VIZINHOS (RIO GRANDE DO SUL, BRASIL), E QUE ESTÃO ALOJADOS EM ROCHAS VULCÂNICAS DA FORMAÇÃO SERRA GERAL, DA BACIA DO PARANÁ. ATRAVÉS DE UM MAPEAMENTO GEOLÓGICO DAS ÁREAS DE PRODUÇÃO, COM DETALHAMENTO DOS DEPÓSITOS EM EXPLOTAÇÃO E ANÁLISES DE LABORATÓRIO DO MINÉRIO E DA ROCHA ENCAIXANTE, PRETENDE-SE OBTER INFORMAÇÕES QUE AUXILIEM NO ENTENDIMENTO DA GÊNESE DESSES DEPÓSITOS, BUSCANDO ESTABELECER CRITÉRIOS DE PROSPECÇÃO DESSES MINERAIS PARA A REGIÃO.","inicio":"01/08/2018"},{"ano":"2022","id":"377958","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN E CONSPIRAÇÃO: PERSPECTIVAS EM ZIGUEZAGUE ENTRE ARTE E FILOSOFIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA INVESTIGA DIÁLOGOS ENTRE AS ÁREAS DO DESIGN, DA ARTE E DA FILOSOFIA. PROPÕE UMA COMPREENSÃO DO DESIGN COMO CAMPO DE CONEXÕES E CONTAMINAÇÕES FÉRTEIS ENTRE DIVERSAS ÁREAS DE PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO, DE TEORIAS E DE PRÁTICAS POÉTICAS, ESTÉTICAS E POLÍTICAS EM DIÁLOGO COM OS FLUXOS DA SUBJETIVIDADE CONTEMPORÂNEA. PARTE DA COLOCAÇÃO DO FILÓSOFO TCHECO VILÉM FLUSSER SOBRE OS SIGNIFICADOS SEMÂNTICOS DO TERMO \"DESIGN”, TAIS COMO “PLANO”, “INTENÇÃO”, “ESQUEMA MALIGNO”, “CONSPIRAÇÃO”, ENTRE OUTROS, RELACIONADOS À “ASTÚCIA” E À “FRAUDE”. O AUTOR TAMBÉM EXPLORA O VERBO “TO” DESIGN NA PERSPECTIVA DE “TRAMAR”, “SIMULAR” E “PROCEDER DE MODO ESTRATÉGICO”. NESTE SENTIDO, CONDUZ ESTUDOS QUE CONFRONTAM A ACEPÇÃO MODERNISTA DO DESIGN E ESTIMULAM CORRESPONDÊNCIAS COM CONCEPÇÕES ADVINDAS DA ARTE E DA FILOSOFIA. ASSIM, INVESTIGA PROCESSOS DE CRIAÇÃO DE DESIGNERS E DE ARTISTAS E REPORTA PARA INDAGAÇÕES DA FILOSOFIA QUE COLABOREM A REFLEXÕES. OS INTERESSES DESSA PROPOSTA TAMBÉM VOLTAM-SE ÀS REVERBERAÇÕES QUE ESTES CAMPOS PRODUZEM ENTRE SI E ENFATIZAM O CONCEITO DE ZIGUEZAGUE, TAL COMO PROPOSTO PELO FILÓSOFO FRANCÊS GILLES DELEUZE, COMO METODOLOGIA DE TRABALHO.","inicio":"01/01/2015"},{"ano":"2022","id":"93676","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"DESIGN GRÁFICO ANIMADO: UMA NOVA CONCEPÇÃO DA ARTE DE PRODUZIR FILMES EM COMPUTAÇÃO GRÁFICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESIGN GRÁFICO ANIMADO: UMA NOVA CONCEPÇÃO DA ARTE DE PRODUZIR FILMES EM COMPUTAÇÃO GRÁFICA","inicio":"01/01/2009"},{"ano":"2022","id":"332097","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"ERGODESIGN & INOVAÇÃO: PROJETO E DESENVOLVIMENTO DE APLICATIVO PARA AVALIAÇÃO DE DESIGN POR MEIO DA TÉCNICA DIFERENCIAL SEMÂNTICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA PARA DESENVOLVIMENTO E TESTE DE APLICATIVO TABLET PARA AVALIAÇÃO DE MARCAS, IDENTIDADE VISUAL, PRODUTOS, SISTEMAS, INTERFACES, SERVIÇOS, AMBIENTES E PROCESSOS POR MEIO DA TÉCNICA DE DIFERENCIAL SEMÂNTICO. O PROJETO CONTARÁ COM A PARTICIPAÇÃO DE ALUNOS DO MESTRADO EM DESIGN, BOLSISTAS, ALUNOS DO CURSO DE BACHARELADO EM DESIGN E COLABORADORES.\r\nO OBJETIVO DA PRESENTE PESQUISA É O DESENVOLVIMENTO DE APLICATIVO PARA TABLET DESTINADO AO PLANEJAMENTO, EXECUÇÃO, ANÁLISE E DIVULGAÇÃO DE RESULTADOS DE AVALIAÇÃO DE DESIGN POR MEIO DA TÉCNICA DE DIFERENCIAL SEMÂNTICO. PRETENDE-SE, APÓS A IMPLANTAÇÃO DO APLICATIVO, DISTRIBUÍ-LO GRATUITAMENTE DE MODO QUE DOCENTES E DISCENTES DE CURSOS DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO NAS ÁREAS DE DESIGN, COMUNICAÇÃO, CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO, MARKETING DENTRE OUTROS, POSSAM REALIZAR AVALIAÇÕES DE MATERIAIS GRÁFICOS, MARCAS, IDENTIDADE VISUAL, PRODUTOS E INTERFACES DE FORMA RÁPIDA, AGRADÁVEL E EFICAZ.","inicio":"06/05/2013"},{"ano":"2022","id":"93688","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"ERGODESIGN DE APARELHO CELULAR PARA PESSOAS IDOSAS - DESIGN INFORMACIONAL, DE INTERFACES E DE PRODUTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ERGODESIGN DE APARELHO CELULAR PARA PESSOAS IDOSAS - DESIGN INFORMACIONAL, DE INTERFACES E DE PRODUTO.","inicio":"01/01/2011"},{"ano":"2023","id":"754757","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"DESIGN E HUMANIDADES DIGITAIS: CONCEITOS TEÓRICOS E ESTÉTICOS PARA CRIAÇÃO DE NARRATIVAS DIGITAIS BILÍNGUES (LIBRAS E PORTUGUÊS) PARA CRIANÇAS SURDAS E OUVINTES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA VISA ANALISAR O PAPEL DO DESIGN NAS PRÁTICAS DE HUMANIDADES DIGITAIS, ABRANGENDO O CONTEXTO DAS MÍDIAS DIGITAIS, TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO, COMUNICAÇÃO E COMUNIDADES CULTURAIS. A REFLEXÃO É ESSENCIAL PARA COMPREENDER A RESPONSABILIDADE SOCIAL DOS DESIGNERS NA CRIAÇÃO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO, COMUNICAÇÃO E NA DEFINIÇÃO DE PADRÕES ESTÉTICOS QUE INFLUENCIAM A CULTURA E A ESTRUTURA SOCIAL. ALÉM DISSO, A PESQUISA É UMA EXTENSÃO DE UM PROJETO ANTERIOR QUE EXPLOROU O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO DESENVOLVIMENTO DE LIVROS DIGITAIS INTERATIVOS PARA CRIANÇAS SURDAS E OUVINTES.","inicio":"03/03/2023"},{"ano":"2023","id":"698370","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"DESIGN E TECNOLOGIA ASSISTIVA: PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E MOBILIDADE REDUZIDA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"DISPOSITIVOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA TÊM POR OBJETIVO PROMOVER A FUNCIONALIDADE E INDEPENDÊNCIA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E MOBILIDADE REDUZIDA. ENTRETANTO, DIVERSOS FATORES PODEM COMPROMETER O USO BEM-SUCEDIDO, PODENDO LEVAR AO ABANDONO DO DISPOSITIVO. NESTE SENTIDO, ESTE PROJETO PROPÕE O A REALIZAÇÃO DE ESTUDOS DE AVALIAÇÃO DOS ASPECTOS RELACIONADOS AO DESEMPENHO, SATISFAÇÃO E USO BEM-SUCEDIDO DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS, A PARTIR DE UMA ABORDAGEM DA INTERFACE ENTRE USUÁRIO E TECNOLOGIA COM FOCO ASPECTOS PRÁTICOS, ESTÉTICOS E SIMBÓLICOS DO DESIGN. COM BASE NESTES ESTUDOS, SÃO APONTADAS DEMANDAS E DIRETRIZES PARA O PROJETO DE DISPOSITIVOS ASSISTIVOS DE FORMA A ATENDER AS NECESSIDADES, EXPECTATIVAS E PREFERÊNCIAS DOS USUÁRIOS, ASSIM COMO FUNDAMENTAR O DESENVOLVIMENTO DE PROPOSTAS DE INOVAÇÃO NO DESIGN DE PRODUTOS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E MOBILIDADE REDUZIDA.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2023","id":"717314","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"INVESTIGAÇÕES EM MICROBIOLOGIA APLICADA E MOLECULAR NA SAÚDE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"POTENCIAL BIOTECNOLÓGICO DE PIGMENTOS PRODUZIDOS POR MICRO-ORGANISMOS. OS PIGMENTOS OBTIDOS A PARTIR DE MICRO-ORGANISMOS APRESENTAM VANTAGENS SIGNIFICATIVAS FRENTE A PIGMENTOS SINTÉTICOS, OS QUAIS TÊM DEMONSTRADO TOXICIDADE RELACIONADA A ALGUNS EXEMPLARES E APRESENTAM REAÇÕES ALÉRGICAS PRINCIPALMENTE EM CRIANÇAS E IDOSOS, CHEGANDO A SEREM PROIBIDOS EM DETERMINADOS PAÍSES. A UTILIZAÇÃO DE UM PIGMENTO PARA APLICAÇÕES INDUSTRIAIS ESTÁ ATRELADA AS CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO E A OBTENÇÃO EM QUANTIDADES SUFICIENTES. DESSE MODO, A BUSCA POR PIGMENTOS ORIUNDOS DE FONTES NATURA.","inicio":"01/01/2009"},{"ano":"2023","id":"101260","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"LACA2I - LABORATÓRIO DE CONCEPÇÃO E ANÁLISE DE ARTEFATOS INTELIGENTES.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"GRUPO DE PESQUISA - NAS ÚLTIMAS DÉCADAS A SOCIEDADE COMO UM TODO TEM ESTADO SUJEITA A UMA SÉRIE DE MUDANÇAS CULTURAIS E TECNOLÓGICAS AS QUAIS MUITAS VEZES NÃO SÃO ABSORVIDAS TÃO RAPIDAMENTE PELA SUA POPULAÇÃO. INSERIDO NESTE CONTEXTO, O DESIGN PODE SER VISTO COMO UM MEIO ALTERNATIVO DE TRAZER À TONA QUESTÕES RELATIVAS À ESTAS MUDANÇAS, E PROPOR-LHES MELHORIAS BEM COMO AVALIÁ-LAS. TAL ATIVIDADE POSSUI UM LUGAR DE DESTAQUE DENTRO DE QUALQUER CONCEITO DE COLETIVIDADE, HAJA VISTA QUE, COMO PARTE DA CULTURA POPULAR, TODAS AS CAMADAS DA SOCIEDADE TÊM ACESSO A ARTEFATOS / OBJETOS E A APARATOS TECNOLÓGICOS DE UMA MANEIRA GERAL. O PRESENTE GRUPO DESENVOLVE ATIVIDADES RELACIONADAS A UMA VISÃO CRÍTICA DO DESIGN ASSOCIADA AO DESENVOLVIMENTO INTELIGENTE COMO FERRAMENTA DE AGREGAÇÃO DE ALGO EXCEPCIONAL À EXPERIÊNCIA COTIDIANA DAS PESSOAS. CONTRAPONDO-SE EM TERMOS AO DESIGN INDUSTRIAL RECORRENTE, PRODUZIDO COM O OBJETIVO DE OTIMIZAR AO MÁXIMO SEU USO E SUA PRODUÇÃO APENAS, O PRESENTE GRUPO EM FORMATO DE LABORATÓRIO DESENVOLVE ATIVIDADES LIGADAS A ARTEFATOS INTELIGENTES (AI). DESTA FORMA AS PRINCIPAIS ATIVIDADES DESTE SÃO, ALEM DE PESQUISAS: - METODOLOGIAS DE DESIGN APLICADAS A AI. - CONCEPÇÃO, DESENVOLVIMENTO E AVALIAÇÃO DE AI; - CERTIFICAÇÃO DE AI; - ENTRE OUTRAS ATIVIDADES CORRELATAS.","inicio":"01/01/2009"},{"ano":"2023","id":"581974","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"LATIN AMERICAN AND EUROPEAN COOPERATION ON INNOVATION AND ENTREPRENEURSHIP [LISTO]","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO LISTO É UM PROJETO DE COOPERAÇÃO INTERNACIONAL NO ÂMBITO DO ERASMUS+ (CAPACITY BUILDING PROJECT ? KEY ACTION 2), COM FOCO EM: (A) RELAÇÕES UNIVERSIDADE/EMPRESA, (B) EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA E, (C) ESTRATÉGIAS DA UNIVERSIDADE PARA O EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO. O PROJETO POSSUI UM ORÇAMENTO DE EUR 983 MIL E SUA REALIZAÇÃO ESTÁ COMPREENDIDA NO PERÍODO ENTRE 2017 E 2020. O LISTO CONTA COM A PARTICIPAÇÃO DE 3 UNIVERSIDADES E 1 PARQUE TECNOLÓGICO EUROPEUS, 3 UNIVERSIDADES BRASILEIRAS, 2 UNIVERSIDADES ARGENTINAS E 2 DUAS URUGUAIAS. AO LONGO DA SUA REALIZAÇÃO, SERÁ FORTALECIDA A A TROCA DE APRENDIZADO E BOAS PRÁTICAS ENTRE PROFESSORES, SERVIDORES TÉCNICOS E ESTUDANTES LIGADOS ÀS ÁREAS DE INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO.","inicio":"01/01/2017"},{"ano":"2023","id":"261623","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"MEMÓRIA GRÁFICA BRASILEIRA: ESTUDO DO DESIGN DA INFORMAÇÃO DE ARTEFATOS GRÁFICOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O DESIGN FORMAL NO BRASIL É INICIADO COM AS PRIMEIRAS ESCOLAS ENTRE OS ANOS 1950 A 1970. ENTRETANTO, SABEMOS BASEADOS NOS ARTEFATOS GRÁFICOS DOCUMENTADOS EM ACERVOS DO PAÍS, QUE AS ATIVIDADES DE DESIGN SÃO ANTERIORES AO SURGIMENTO DO DESIGNER (CARDOSO, 2008; MELO & RAMOS, 2011). NESTE PERÍODO ANTERIOR NÃO HAVIA UMA FORMAÇÃO PROFISSIONAL ESPECÍFICA EM DESIGN, QUEM EXECUTAVA TAIS TAREFAS EDITORIAIS E GRÁFICAS ERAM OS ARTÍFICES MAIS EXPERIENTES NO PROCESSO PRODUTIVO, PROVAVELMENTE FORMADO NOS LICEUS E NOS CURSOS TÉCNICOS DA ÉPOCA. SOMADOS AOS ARTÍFICES, ALGUNS DOS MAIS EXPRESSIVOS ARTISTAS PLÁSTICOS CUIDAVAM DAS ILUSTRAÇÕES, LOGOTIPOS, EMBLEMAS E MARCAS EXPRESSAS ANTES DA CONSTITUIÇÃO DO DESIGN. NÃO OBSTANTE, COM O ADVENTO DESSAS ESCOLAS, CUJA RAIZ É ESTRUTURALMENTE EUROPEIA (BAUHAUS E ULM), PORTANTO DESCONTEXTUALIZADA DO FAZER BRASILEIRO, IDENTIFICA-SE UMA RUPTURA, UMA INCONEXÃO. MUITOS ARTÍFICES FICARAM À MARGEM DO MERCADO PROFISSIONAL, ENQUANTO MUITOS DESIGNERS FORAM FORMADOS SEM SABER OLHAR PARA AS EXPERIÊNCIAS LOCAIS. HOJE, PORÉM, PERCEBEMOS QUE HÁ SINAIS DE RECONHECIMENTO DO PASSADO ASSIM COMO UM DIÁLOGO ENTRE A PRODUÇÃO INFORMAL COM A FORMAL. A APROPRIAÇÃO E TRANSPOSIÇÃO DOS ELEMENTOS DA CULTURA (POPULAR E/OU PERIFÉRICA) PARA A CULTURA DOMINANTE , TALVEZ SE EXPLIQUE PELA BUSCA DO FORTALECIMENTO DE IDENTIDADES, OU DE UMA LOCALIDADE, EM MEIO AO CONTEXTO DA GLOBALIZAÇÃO. NESTA PERSPECTIVA, IDENTIFICAMOS OS ARTEFATOS DE GRÁFICA POPULAR (PLACAS, EMBALAGENS, ANÚNCIOS, FACHADA DE BARRACAS, ENTE TANTOS OUTROS), CUJA LINGUAGEM TEM SIDO ABSORVIDA PELA CULTURA E MÍDIA DOMINANTE, POR EXEMPLO, COMERCIAIS PARA A TELEVISÃO, CAPAS DE DISCO, DECORAÇÃO DE BARES, OU MESMO GRANDES MARCAS, COMO É O CASO DA INDÚSTRIA DE REFRIGERANTES QUE ESTAMPAM EM SEUS PRODUTOS REFERÊNCIAS DE GRANDES FESTIVIDADES REGIONAIS (BOI, CARNAVAL OU SÃO JOÃO). ESTA HIBRIDIZAÇÃO ENTRE O DESIGN FORMAL E INFORMAL SÃO REFLEXOS MAIORES DA CULTURAL DE UM LOCAL, REGIÃO OU DE UM PAÍS. A CULTURA SE TRANSFORMA EM CONJUNTO COM A SOCIEDADE, SEJAM MUDANÇAS DE HÁBITOS, VALORES QUANTO À CONCEPÇÃO DE IDEIAS, PORTANTO UM ELEMENTO EM FLUXO CONTÍNUO DE MUTAÇÃO. A CULTURA É ENTENDIDA COMO UM MAPA MENTAL QUE FORNECE INFORMAÇÕES IMPRESCINDÍVEIS (REGRAS E SIGNIFICADOS) DE COMO AS COISAS SÃO, PARA QUE AS PESSOAS POSSAM CONVIVER COLETIVAMENTE E, A PRODUÇÃO DE OBJETOS TAMBÉM FAZEM PARTE DA CULTURA DE CADA GRUPO (ONO, 2006). PORTANTO OS ARTEFATOS DE DESIGN FORMAL E INFORMAL SÃO PRODUTOS DA CULTURA MATERIAL. HÁ, ENTRETANTO, UMA INTENÇÃO IMPLÍCITA EM ESTABELECER UMA CONCEPÇÃO DE DESIGN BRASILEIRO OU IDENTIDADE NACIONAL PARA ESTES PRODUTOS CULTURAIS. TODAVIA, ESTAS QUESTÕES DE FUNDO SÃO NO MÍNIMO CONTRADITÓRIAS, PELA PRÓPRIA NATUREZA DO PAÍS COM SUA HISTÓRIA INTRINSECAMENTE INTRACULTURAL E SEUS REGIONALISMOS DE TRADIÇÃO E PELA DIFICULDADE EM ESTABELECER FRONTEIRAS, EM TEMPOS DE ESPAÇOS MUNDIALIZADOS, AS QUAIS SE TORNAM FRÁGEIS E FLUÍDAS, PERMITINDO TAMBÉM QUE SE DILUAM AS IDENTIDADES CULTURAIS DOS INDIVÍDUOS. EM OUTRAS PALAVRAS, É MAIS IMPORTANTE E NECESSÁRIO O ESTUDO DO PROCESSO DE CONSTITUIÇÃO DE DIFERENTES PERÍODOS HISTÓRICOS DO BRASIL, COMPOSTO POR UM PLURALISMO DE IDENTIDADES A CADA MOMENTO ESPECÍFICO, DO QUE A DEFINIÇÃO DE UMA IDENTIDADE NACIONAL. PARA CARDOSO (2005), O ESTUDO DA BRASILIDADE É CRUCIAL PARA ALICERÇAR OUTRAS IDENTIDADES. PORTANTO, CONHECER E COMPREENDER A PRODUÇÃO INFORMAL DO DESIGN E DE SEUS ARTEFATOS, PERMITEM NO MÍNIMO INCITAR, DESPERTAR E AMPLIAR OS HORIZONTES DO PRÓPRIO ENTENDIMENTO DO DESIGN NO BRASIL, AO MESMO TEMPO EM QUE, RECONHECE NOS PROJETISTAS A FORÇA DE SUA EXPRESSÃO. DESTA FORMA É NOSSA INTENÇÃO ALARGAR OS SENTIDOS. ESTE PROJETO TEM, COMO OBJETIVO PRINCIPAL, IDENTIFICAR E ANALISAR EXEMPLOS RELEVANTES DE MANIFESTAÇÕES GRÁFICAS QUE MARQUEM A MEMÓRIA E A PAISAGEM URBANA BRASILEIRA, EM PARTICULAR A DO ESTADO DE PERNAMBUCO..","inicio":"02/12/2013"},{"ano":"2023","id":"420271","programa":"CESAR-AM · DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","ies":"CESAR-AM","linha":"INOVAÇÃO E CULTURA DIGITAL","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","nome":"BASIC - BARRAMENTO DE SERVICOS PARA CIDADES INTELIGENTES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO DESTE PROJETO E A CRIACAO DE UM BARRAMENTO DE SERVICOS CAPAZ DE MEDIAR DADOS COLETADOS DE DIFERENTES SISTEMAS DE INFORMACAO URBANOS E\nANALISA-LOS EM TEMPO REAL, DISPARANDO EVENTOS A PARTIR DA DETECCAO DE PADROES NOS DADOS A MEDIDA QUE VAO SENDO COLETADOS. PARA RAPIDAMENTE\nALCANCAR TAL OBJETIVO, SERA UTILIZADA A ABORDAGEM DE ENTERPRISE SERVICE BUS (ESB), QUE FACILITA A INTEGRACAO DE SISTEMAS ATRAVES DA COMPUTACAO\nORIENTADA A SERVICOS, E O USO DE COMPLEX EVENT PROCESSING (CEP) PARA A ANALISE DE FLUXOS DE DADOS EM TEMPO REAL..","inicio":"05/11/2016"},{"ano":"2023","id":"668425","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"SMART DESIGN EM TECNOLOGIA ASSISTIVA: ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"NESTE PROJETO VISAMOS SOLUÇÕES INOVADORAS DE TA E DE MATERIAIS INSTRUCIONAIS (MI) INTEGRANDO TECNOLOGIA, GESTÃO E INFORMAÇÃO. COMO OBJETIVO GERAL PRETENDE-SE DESENVOLVER UM CONJUNTO DE SOLUÇÕES QUE INTEGREM TECNOLOGIAS DIGITAIS COM TA E SMART DESIGN NO PROJETO, CONTEMPLANDO OS SEGUINTES OBJETIVOS ESPECÍFICOS: A) PRODUÇÃO DE MI PARA TREINAMENTO E ENSINO POR MEIO DE EXPLORAÇÃO DE TECNOLOGIAS MULTIMODAIS E REALIDADE AUMENTADA; B) OTIMIZAÇÃO DA PRODUÇÃO DE ÓRTESES POR MANUFATURA ADITIVA E ESCANEAMENTO TRIDIMENSIONAL, E; C) DESENVOLVIMENTO DE SISTEMA DE GERENCIAMENTO DA CADEIA INFORMACIONAL DE PROJETO DE TA, PARA O DESENVOLVIMENTO, TREINAMENTO, ACOMPANHAMENTO DE USO, MANUTENÇÃO E DESCARTE DA TA. OS PESQUISADORES ATUARÃO CONJUNTAMENTE, REALIZANDO ATIVIDADES PROPOSTAS NO SISTEMA DE GESTÃO INFORMACIONAL DE COMUM ACESSO. PRETENDE-SE OBTER OS SEGUINTES RESULTADOS NESTE PROJETO, PRODUTOS, SISTEMAS E SERVIÇOS INTELIGENTES DE TA QUE SERÃO DISPONIBILIZADOS NA PLATAFORMA DIGITAL DE TECNOLOGIA ASSISTIVA, DA SEJUF-PARANÁ. E, OS MESMOS SERÃO DIVULGADOS À COMUNIDADE CIENTÍFICA, SOCIEDADE E MÍDIAS SOCIAIS","inicio":"01/03/2021"},{"ano":"2023","id":"668249","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"SPSS - DESIGN DE SISTEMAS PRODUTO + SERVIÇO SUSTENTÁVEIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESENVOLVIMENTO DE CONCEITOS, PRINCÍPIOS, MÉTODOS E FERRAMENTAS PARA O DESIGN DE SISTEMAS PRODUTO+SERVIÇO ORIENTADOS À ECONOMIA DISTRIBUÍDA..","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2023","id":"209413","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"A LINGUAGEM HIPERMIDIÁTICA NO DESIGN DE INTERFACES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O RITMO ACELERADO COM QUE AS NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO - TICS - SE APRESENTAM AO PÚBLICO, POSSIBILITANDO ÀS PESSOAS TRANSITAREM DE FORMA NÃO LINEAR ENTRE DIVERSAS MÍDIAS, DECIDINDO QUE CAMINHO PERCORRER E QUE INTERAÇÕES REALIZAR, IMPÕE A COMPREENSÃO DE COMO O NOVO PARADIGMA DA LINGUAGEM HIPERMIDIÁTICA INFLUENCIA O DESIGN DE INTERFACES. OBJETIVA-SE, NESTA PESQUISA, AGREGAR DIVERSOS ESTUDOS ASSOCIADOS A CAMPO, TAIS COMO A HABILIDADE DE VISUALIZAÇÃO ESPACIAL, O PENSAMENTO GEOMÉTRICO, A INTERATIVIDADE, A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E O DESIGN DE INTERFACES, NO SENTIDO DE APROFUNDAR O NOVO PARADIGMA ACADÊMICO E PROFISSIONAL DA ÁREA GRÁFICA","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2023","id":"596319","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"PESQUISA SOBRE ASPECTOS DE USABILIDADE E ACESSIBILIDADE NO DESIGN DE INTERFACES MOBILE E DESENVOLVIMENTO GUIA DE RECOMENDAÇÕES PARA PROJETO DE APLICATIVOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA, CONTEMPLA UM ESTUDO TEÓRICO-CIENTÍFICO E EXPERIMENTAL A RESPEITO DA USABILIDADE E DA ACESSIBILIDADE CONSIDERANDO O USO DE APLICATIVOS EM DISPOSITIVOS MÓVEIS POR USUÁRIOS COM E SEM DEFICIÊNCIA.  \nPARA TANTO, ALÉM DE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE AS ESPECIFICIDADES, TANTO DA USABILIDADE QUANTO DA ACESSIBILIDADE, SERÃO REALIZADOS TESTES DE USABILIDADE DE APLICATIVOS MOBILE INSTITUCIONAIS SELECIONADOS QUE POSSIBILITARÃO ANÁLISES A RESPEITO DO DESIGN DE CADA ELEMENTO DE INTERFACE E MODELOS DE INTERAÇÃO PRESENTES NOS APLICATIVOS BEM COMO ESTRATÉGIAS DE NAVEGAÇÃO, ERROS DE COMPREENSÃO E ACIONAMENTO, BEM COMO DURAÇÃO E COMPLETUDE DE CADA TAREFA PROPOSTA NOS TESTES. A CORRELAÇÃO ENTRE DADOS COLETADOS NOS TESTES DE USABILIDADE E AS CARACTERÍSTICAS, EXPERTISES DOS USUÁRIOS E SUAS LIMITAÇÕES FÍSICAS E COGNITIVAS E DIRETRIZES ENCONTRADAS NA LITERATURA POSSIBILITARÁ A ELABORAÇÃO DE UM GUIA DE RECOMENDAÇÕES DESTINADO A DESENVOLVEDORES DE APLICATIVOS MÓVEIS (PROGRAMADORES, ANALISTAS DE SISTEMA, ENGENHEIROS DE SOFTWARE E DESIGNERS DE INTERFACES). COMO RETORNO PARA A COMUNIDADE DA UFRN, ESPERA-SE QUE A COMPILAÇÃO DOS RESULTADOS, POR MEIO DO GUIA DE RECOMENDAÇÕES, POSSA CONTRIBUIR NÃO SÓ PARA OS APLICATIVOS RELACIONADOS AO SIGAA COMO TAMBÉM OS DESENVOLVIDOS EM DIVERSOS SETORES E PELAS STARTUPS INCUBADAS. ALÉM DISSO, ALMEJA-SE DISTRIBUIR, GRATUITAMENTE, O GUIA DE MODO QUE DESENVOLVEDORES DE OUTRAS LOCALIDADES PAÍS POSSAM CONSULTÁ-LO DURANTE A ATIVIDADE DE PROJETO DE INTERFACES MOBILE. PARTICIPARÃO DOS TESTES, 60 INDIVÍDUOS COM DEFICIÊNCIA E 60 SEM DEFICIÊNCIA. COMO SUBPRODUTOS, SERÃO ESCRITOS 2 (DOIS) TRABALHOS CIENTÍFICOS A SEREM SUBMETIDOS EM PERIÓDICOS DE RELEVÂNCIA NA ÁREA DE DESIGN, ERGONOMIA E INTERAÇÃO. DESTACA-SE QUE O GUIA SERÁ DISPONIBILIZADO NO RI (REPOSITÓRIO INSTITUCIONAL DA UFRN). CABE ENFATIZAR QUE A INICIATIVA APRESENTA ALINHAMENTO COM OS PROPÓSITOS DA POLÍTICA DE INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE PARA AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA EM DISCUSSÃO NO ÂMBITO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE. CONSIDERANDO AS POSSÍVEIS MELHORIAS DAS INTERFACES A PARTIR O PROJETO E DESENVOLVIMENTO BASEADO NOS PRINCÍPIOS E RECOMENDAÇÕES APRESENTADAS PELA CARTILHA, ALÉM DOS DESENVOLVEDORES, QUE SERÃO BENEFICIADOS DIRETAMENTE, A COMUNIDADE SERÁ BENEFICIADA INDIRETAMENTE, POSTO QUE SE ESPERA QUE AS INTERFACES DESENVOLVIDAS A PARTIR DO GUIA, PASSEM A APRESENTAR MAIOR USABILIDADE E ACESSIBILIDADE, TANTO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA COMO PARA AS SEM DEFICIÊNCIA.","inicio":"01/08/2019"},{"ano":"2023","id":"641364","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"ERGONOMIA DE PRODUTO E AMBIENTE CONSTRUÍDO","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"PROJETO DESIGN AMBULANTE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO TEM COMO PROPOSTA REALIZAR UM ESTUDO SOBRE QUESTÕES E PROBLEMÁTICAS DE DESIGN RELACIONADAS AO UNIVERSO DO COMÉRCIO INFORMAL DESENVOLVIDO PELOS VENDEDORES AMBULANTES QUE CIRCULAM NA REGIÃO DA ORLA DA PRAIA DE PONTA NEGRA, LOCALIZADA NO MUNICÍPIO DE NATAL, RN. TAL CONTEXTO, APESAR DE NOTÓRIO, É AINDA POUCO COMPREENDIDO, ESPECIALMENTE NO TOCANTE À APLICAÇÃO DESIGN, SUA RELEVÂNCIA E NECESSIDADE. POR SE TRATAR DE UM PROJETO DE PESQUISA, VISA ATUAR DE MANEIRA A DESENVOLVER ESTUDOS SOBRE A REALIDADE VISUAL E DE ASPECTOS DE DESIGN, NO QUE DIZ RESPEITO ÀS FORMAS DOS ARTEFATOS E ELEMENTOS VISUAIS QUE SÃO OPERADOS POR ESTE TIPO DE COMÉRCIO, CONSIDERANDO-SE PRINCIPALMENTE AS QUESTÕES FUNCIONAIS, COMUNICACIONAIS, ESTÉTICAS E SIMBÓLICAS QUE TAIS ATIVIDADES VENHAM A CONTEMPLAR. ALÉM DISSO, O PROJETO TEM IMPORTÂNCIA NÃO SOMENTE SOCIAL, MAS TAMBÉM ACADÊMICA, JÁ QUE PROPÕE A INSERÇÃO DE ALUNOS DE GRADUAÇÃO NO CONTEXTO DA PESQUISA, APROXIMANDO CONTEÚDOS OPERADOS NO ÂMBITO DO ENSINO, E INSTRUMENTALIZANDO-OS PARA QUE SE TORNEM PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO. NO CASO DESTE PROJETO, HÁ TAMBÉM UMA OPORTUNIDADE DE CONFRONTAR PRÁTICAS TRADICIONAIS DA ATIVIDADE PROFISSIONAL DO DESIGNER COM REALIDADES QUE SE CONSTITUEM PARA ALÉM DA DINÂMICA TRADICIONAL DE MERCADO, VISLUMBRANDO, POR EXEMPLO, OUTRAS POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO DESTES PROFISSIONAIS PERANTE A SOCIEDADE COMO UM TODO.","inicio":"10/01/2018"},{"ano":"2023","id":"752313","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"CONTRIBUIÇÕES E INOVAÇÕES ADVINDAS DA CHEGADA DOS PRETOS, POBRES E PERIFÉRICOS ÀS PESQUISAS EM DESIGN NA UNIVERSIDADE PÚBLICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O QUE MUDOU NA PRODUÇÃO ACADÊMICA, ESPECIALMENTE NO ÂMBITO DO DESIGN E DA ARTE DESDE A ADOÇÃO DAS COTAS PARA NEGROS E POSTERIORMENTE COM AS COTAS PARA ESCOLAS PÚBLICAS? QUAIS BENEFÍCIOS A CHEGADA DESSA POPULAÇÃO TÊM DEVOLVIDO À COMUNIDADE EXTRA UNIVERSIDADE POR MEIO DOS PROCESSOS CRIATIVOS E INOVADORES? QUAIS ASPECTOS SIMBÓLICOS SE CONSOLIDARAM DURANTE ESSE PERÍODO E COMO PODEMOS CONSTRUIR ESPAÇOS DE CONHECIMENTO PLURIEPISTÊMICOS CONSIDERANDO A EDUCAÇÃO EM SEU ASPECTO MAIS AMPLO, DECOLONIAL E INCLUSIVO? NA PRESENTE PESQUISA, BUSCA-SE EM UM PRIMEIRO MOMENTO A CONSTRUÇÃO DE CONFLUÊNCIAS EPISTÊMICAS COM AS QUAIS SEJA POSSÍVEL RELACIONAR OS ASPECTOS SISTÊMICOS DE CONSTRUÇÕES ESTÉTICAS E SIMBÓLICAS, AS MANIFESTAÇÕES POR MEIO DE LINGUAGENS NÃO DISCRETAS ÀS CARACTERÍSTICAS DO DESIGN E POR FIM O ARCABOUÇO JÁ CONSOLIDADO DAS PESQUISAS DECOLONIAIS, OPERANDO COM UMA PERSPECTIVA SUL-SUL, AFRO E LATINO CENTRADAS. A GUISA DE PERSPECTIVAS FUNDAMENTADAS NA SEMIÓTICA DA CULTURA E DO DISCURSO É POSSÍVEL ANALISAR OS PROCESSOS DAS TROCAS CULTURAIS, MANIFESTOS COMO SIGNO NOVO E CONFORMADOS EM SINTAXES VISUAIS E FORMAIS, MAS TAMBÉM LEVANTAR OS PARÂMETROS HISTÓRICOS DE MEDO E APAGAMENTO DAS DIVERSAS REPRESENTAÇÕES RACIAIS NA CULTURA E COMO O DESIGN, EFERVESCÊNCIA DA MODERNIDADE, CONTRIBUI PARA O REFERENCIAL CENTRADO NA EUROPA E EUA E PODE CONTRIBUIR DE MODO AVASSALADOR PARA A MANIFESTAÇÃO DE IDENTIDADES MAIS PLURAIS E GENUÍNAS. PARTE-SE DE UMA BASE TEÓRICA INTERDISCIPLINAR QUE ABRANGE O ESTUDO DAS ECOLOGIAS URBANAS, DOS PROCESSOS COMUNICACIONAIS, DOS MODOS E FORMAS DO DESIGN EM CONTEXTO URBANO, DA SEMIÓTICA DA CULTURA E DO DISCURSO E, DAS PESQUISAS DECOLONIAIS E AFRODIASPÓRICAS. FUNDAMENTA-SE AINDA A PESQUISA REALIZADA NOS ESTUDOS ECOLÓGICOS DA PERCEPÇÃO, ECOLOGIA DA INFORMAÇÃO E NA FENOMENOLOGIA. TEM-SE COMO OBJETIVO PRINCIPAL ENTENDER A EMERGÊNCIA DE SIGNOS NOVOS COMO RESPOSTA AOS PROBLEMAS PERIFÉRICOS SÓ POSSÍVEIS DE SEREM ANALISADOS QUANDO PERIFÉRICOS SE TORNAM SUJEITOS DA PRÓPRIA HISTÓRIA. PRETENDE-SE UMA PESQUISA EM PROCESSO, NUMA CONSTRUÇÃO CARTOGRÁFICA E DE ESCUTA VISUAL, CONSTRUÍDA A PARTIR DAS HISTÓRIAS, NARRATIVAS, RESULTADOS E PESQUISAS EFETUADAS POR PERIFÉRICOS NA UNB E EM OUTRAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS COM CARACTERÍSTICAS SEMELHANTES. SERÃO FERRAMENTAS NESTA BUSCA A COLHEITA DE DEPOIMENTOS E ENTREVISTAS; REGISTRO DE DISCUSSÕES E APRESENTAÇÕES, ARTIGOS E PROJETOS RESULTADOS DE TCCS E OUTRAS PESQUISAS. O MATERIAL COLHIDO SERÁ ANALISADO A LUZ DOS PROCESSOS SEMIÓTICOS DA CULTURA E DAS FUNDAMENTAÇÕES E CONTRIBUIÇÕES DE PESQUISADORES DA QUESTÃO DECOLONIAL QUE VIERAM ANTES DE NÓS, AUTORES DE VASTO REFERENCIAL DOS ESTUDOS NEGROS, LATINO AMERICANOS E PERIFÉRICOS COMO ACHILLE MBEMBE, FRANZ FANON, NÉLIA GONZALES ENTRE OUTROS, BEM COMO COM UM OLHAR CUIDADOSO SOBRE AS QUESTÕES TRAZIDAS À LUZ NA UNIVERSIDADE A PARTIR DA CHEGADA DESSE NOVO PÚBLICO. ESPERA-SE COMO RESULTADO ENTENDER A REDE DE SEMIOSES ESTABELECIDAS PARA INSERÇÃO DE UM SIGNO NOVO NA CULTURA E O PAPEL DA CRIAÇÃO NESTA REDE. TEM-SE COMO META A PRODUÇÃO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS, ELABORAÇÃO DE PROJETOS DE FOMENTO, ORGANIZAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO E O ENTRELAÇAMENTO COM PESQUISADORES DO PPG DESIGN QUE PESQUISAM QUESTÕES SOCIAIS E MINORIAS BEM COMO A MANUTENÇÃO DA REDE DE GRUPOS DE PESQUISA EM SEMIÓTICA DA CULTURA - GPESC.","inicio":"01/01/2023"},{"ano":"2023","id":"548770","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO EM DESIGN NAS ORGANIZAÇÕES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO INVESTIGAR COMO AS ORGANIZAÇÕES INCENTIVAM E PROMOVEM A CRIATIVIDADE E A INOVAÇÃO EM DESIGN PARA CRIAR NOVOS PRODUTOS E SISTEMAS. ANALISA PRINCIPALMENTE ESTUDOS DE CASOS BRASILEIROS PARA MOSTRAR ESTRATÉGIAS ESPECÍFICAS QUE OS BRASILEIROS ESTÃO ADOTANDO PARA PROJETAR PRODUTOS CRIATIVOS E INOVADORES. TAMBÉM INVESTIGA A MANEIRA PELA QUAL AS ORGANIZAÇÕES PREVEEM O FUTURO NA CRIAÇÃO DE PRODUTOS INOVADORES..","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2023","id":"508196","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"O DESIGN E OS ARTEFATOS COMO MEIOS DE EXPRESSÃO IDENTITÁRIA E CULTURAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA INVESTIGA O USO DE ARTEFATOS COMO MEIOS DE EXPRESSÃO IDENTITÁRIA OU DE MANIFESTAÇÕES CULTURAIS DE GRUPOS LIGADOS A MOVIMENTOS SOCIAIS, CONECTADOS EM REDE, OU DE DE POVOS TRADICIONAIS QUE TENHAM REPRESENTAÇÕES SIGNIFICATIVAS NO DISTRITO FEDERAL OU NO ESTADO DE GOIÁS..","inicio":"01/01/2017"},{"ano":"2023","id":"542535","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"LINGUAGEM, DESENHO E NARRATIVAS VISUAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ENTENDENDO DIFERENTES INTERSECÇÕES DE INFORMAÇÃO DA LINGUAGEM VISUAL E SUAS APLICAÇÕES NA ÁREA DE DESIGN GRÁFICO","inicio":"01/08/2019"},{"ano":"2023","id":"548742","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"DESIGN, MEMÓRIA E EXPRESSÕES CULTURAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ABORDAGENS DE CUNHO TEÓRICO, CRÍTICO E HISTORIOGRÁFICO SOBRE DESIGN E MEMÓRIA EM SUAS MANIFESTAÇÕES TRADICIONAIS E RECENTES. PERSPECTIVA MULTIDISCIPLINAR QUE DISCUTE OS PROCESSOS DE MANIFESTAÇÃO DE EXPRESSÃO CULTURAL, TECNOLOGIA E GESTÃO.","inicio":"24/04/2017"},{"ano":"2023","id":"662207","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"DESIGN, TRANSFORMAÇÃO SOCIAL E EXPRESSÃO IDENTITÁRIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"OBJETIVO: INVESTIGAR POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO DO DESIGN CAPAZES DE FORTALECER, OU ORIGINAR, INICIATIVAS QUE PROMOVAM A AUTONOMIA E A EXPRESSÃO IDENTITÁRIA DE PESSOAS QUE SÃO, OU SE SENTEM, SOCIALMENTE MARGINALIZADAS, COMO IDOSOS, MULHERES, COMUNIDADES TRADICIONAIS QUILOMBOLAS, INDÍGENAS, NEGROS, IMIGRANTES, REFUGIADOS, LGBTQIA+...","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2023","id":"662237","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"DIFERENÇAS DE GÊNERO NA CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO EM DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO GERAL DESTA PESQUISA É EXPLORAR AS DIFERENÇAS DE GÊNERO NA CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO EM DESIGN. SÃO INVESTIGADAS AS DIFERENÇAS DE GÊNERO: EM CRIATIVIDADE, EM PROJETOS DE DESIGN DE INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO, EM RELAÇÃO A INOVAÇÃO NO DESIGN, EM RELAÇÃO AO PROCESSO DE DESIGN CRIATIVO E EM RELAÇÃO A VISUALIZAÇÕES DA INFORMAÇÃO.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2023","id":"752309","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"PROGRAMA ESTRATÉGICO MULHERES E MENINAS NA CIÊNCIA: O FUTURO É AGORA!","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROGRAMA ESTRATÉGICO DE UMA AÇÃO CONJUNTA DO DECANATO DE EXTENSÃO (DEX), DO DECANATO DE PESQUISA E INOVAÇÃO DPI E DA SECRETARIA DE DIREITOS HUMANOS (SDH). EDITAL DEX/ DPI/SDH N. 05/2023 MULHERES E MENINAS NA CIÊNCIA: O FUTURO É AGORA. INCLUI PROJETOS DE EXTENSÃO DESTINADOS A INCENTIVAR A PARTICIPAÇÃO DE MULHERES E MENINAS PREFERENCIALMENTE DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DO DISTRITO FEDERAL NAS ÁREAS DAS CIÊNCIAS E TECNOLOGIA, DE MANEIRA INTERDISCIPLINAR.","inicio":"01/01/2023"},{"ano":"2023","id":"357049","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"PROGRAMANDO ROBÔS MODULARES NA CONFIGURAÇÃO APODAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A ROBÓTICA MODULAR ASSUME QUE O ROBÔ NECESSITA ALTERAR SUA ESTRUTURA FÍSICA E FORMA DE LOCOMOÇÃO PARA EXERCER SUAS ATIVIDADES. O PROJETO DAS PARTES MECÂNICA, ELÉTRICA, DE ACIONAMENTO E COMPUTACIONAL EMBARCADA LEVA EM CONSIDERAÇÃO QUE ESSA FLEXIBILIDADE É ESSENCIAL. PARA ASSEGURAR QUE UM ROBÔ MÓVEL MODULAR CONSIGA EXERCER SUAS ATIVIDADES ESPECÍFICAS A CADA UMA DE SUAS POSSÍVEIS CONFIGURAÇÕES E AO MESMO TEMPO ALTERAR SUA FORMA SEMPRE QUE NECESSÁRIO, OS ALGORITMOS UTILIZADOS NOS PROGRAMAS SÃO FUNDAMENTAIS.\tA ESTRUTURA DOS PROGRAMAS E SUAS INTER-RELAÇÕES TEM GRANDE INFLUÊNCIA SOBRE O DESEMPENHO DOS PROGRAMAS QUE CONTROLAM O ROBÔ MODULAR, ASSIM COMO A FORMA DE COMUNICAÇÃO ENTRE OS MÓDULOS E ENTRE OS MÓDULOS E O COMPUTADOR CENTRAL (OU HOST)","inicio":"01/02/2015"},{"ano":"2023","id":"464125","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"PROJETO BÁSICO DE ARQUITETURA","natureza":"OUTRA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO BÁSICO GRATUITO DE ARQUITETURA PARA A SEDE DA ENTIDADE FILANTRÓPICA \"CLUBE DOS PIONEIROS DE BRASÍLIA\" COM ÁREA TOTAL DE APROXIMADAMENTE 12.000 M², UTILIZANDO A TÉCNICA DE FABRICAÇÃO DIGITAL E AUTOMATIZADA EM ARQUITETURA","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2023","id":"752294","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"EGALITARIAN (ERASMUS+): EDUCATION, DIGITALIZATION AND COLLABORATION FOR SUSTAINABILITY","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"CALL 2023 ROUND 1 KA2 - KA220-HED - COOPERATION PARTNERSHIPS IN HIGHER EDUCATION - FORM ID KA220-HED-FF91A961. THE PROJECT HAS A DURATION OF 3 YEARS AND AIMS TO ACCELERATE GLOBAL SUSTAINABLE SOLUTIONS THROUGH INTERNATIONAL EDUCATIONAL COLLABORATION IN ENGINEERING AND DIGITAL TRANSFORMATION. THIS INVOLVES BOTH STUDENTS AND BENEFICIARY COMMUNITIES, PROMOTING INNOVATIVE TEACHING PRACTICES WHILE APPLYING ENGINEERING SOLUTIONS TO REAL SUSTAINABILITY CHALLENGES. THE SPECIAL FOCUS IS ON SOLID WASTE MANAGEMENT ISSUES IN THE FEDERAL DISTRICT.","inicio":"01/01/2023"},{"ano":"2023","id":"508139","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"ESCOLAS TRANSFORMADAS E TRANSFORMADORAS: O PAPEL CATALISADOR DO DESIGN PARA AS NOVAS CONSTRUÇÕES SOCIAIS DE APRENDIZAGEM","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O DESENVOLVIMENTO DESTE PROJETO DE PESQUISA OBJETIVA POSSIBILITAR O AUMENTO DA INTERAÇÃO ENTRE AS COMUNIDADE DE APRENDIZAGEM (CAPS) DO DF E SEUS TERRITÓRIOS COM VISTAS AO DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS DE INOVAÇÃO SOCIAL QUE BENEFICIEM TANTO AS COMUNIDADES QUANTO OS PRÓPRIOS TERRITÓRIOS. BUSCA TAMBÉM, FAVORECER A CONSTRUÇÃO DE PROPOSTAS EDUCACIONAIS QUE POTENCIALIZEM TROCAS ENTRE AS ESCOLAS E SEUS TERRITÓRIOS E AINDA PROPORCIONAR AOS JOVENS ESTUDANTES A OPORTUNIDADE DE CIRCULAREM POR DIFERENTES ESPAÇOS DO TERRITÓRIO E DA CIDADE. A POSSIBILIDADE DE ACESSAREM TECNOLOGIA E INOVAÇÃO, AMPLIA O CAPITAL CULTURAL, FAVORECE O EMPREENDEDORISMO, A INICIAÇÃO CIENTÍFICA, A AMPLIAÇÃO DE REPERTÓRIO BEM COMO A CONTINUIDADE DOS ESTUDOS E DOS DIÁLOGOS COM A CIDADE. PARA TAL, A PROPOSTA PARTE DE UM PROCESSO DE INSTRUMENTALIZAÇÃO INICIAL DAS CAPS E AGENTES DOS TERRITÓRIO VIA CURSO DE EXTENSÃO, SEGUIDO DE UMA CARTOGRAFIA SOCIAL PARTICIPATIVA DAS CAPS E DE SEUS TERRITÓRIOS E DO DESENVOLVIMENTO DE UM SISTEMA DIGITAL INTERATIVO DE DIVULGAÇÃO E DIFUSÃO DOS DADOS OBTIDOS. O PROJETO APOIA-SE EM PESQUISA DE MESTRADO, AINDA EM DESENVOLVIMENTO, VINCULADA AO PPG-DESIGN DA UNB NA LINHA DE PESQUISA DESIGN, CULTURA E SOCIEDADE COM FOCO NA INVESTIGAÇÃO DE CASOS CONSOLIDADOS DE ECOSSISTEMAS DE APRENDIZAGEM E INOVAÇÃO SOCIAL E NA REAPLICAÇÃO DA TECNOLOGIA SOCIAL CAP NO TERRITÓRIO DO DF POR MEIO DA INTERPRETAÇÃO QUALITATIVA DE DADOS COLETADOS EM CAMPO, USANDO METODOLOGIAS DE DESIGN E PESQUISA PARTICIPATIVA, DA ATRIBUIÇÃO DE SIGNIFICADOS QUE POSSAM COLABORAR NO ENTENDIMENTO DO ESPAÇO SÓCIO-TÉCNICO E NA CONCEPÇÃO DE PRODUTOS E PROCESSOS DE FÁCIL APROPRIAÇÃO POR PARTE DE SEUS USUÁRIOS FINAIS. A PARTIR DE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA E ESTUDOS DE CASO (ETAPA 1) PRETENDE-SE APROFUNDAR AS BASES CONCEITUAIS E METODOLÓGICAS PARA A IMPLEMENTAÇÃO DO CURSO DE EXTENSÃO, QUE OBJETIVA A INSTRUMENTALIZAÇÃO DOS PARTICIPANTES (COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM E SEUS TERRITÓRIOS) EM PROCESSOS DE CARTOGRAFIA E INOVAÇÃO SOCIAL. POR MEIO DA ABORDAGEM DO DESIGN PARTICIPATIVO, (SIMONSEN,ROBERTSON, 2012) ADOTA-SE A PESQUISA-AÇÃO COMO MÉTODO DE PESQUISA, REFERENCIADA NOS INSTRUMENTOS E FERRAMENTAS DO DESIGN DE SERVIÇOS, ALÉM DE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, COMO BASES PARA A APRENDIZAGEM NO CURSO DE EXTENSÃO (ETAPA2) E PARA O EXERCÍCIO DA CARTOGRAFIA SOCIAL PARTICIPATIVA (ETAPA 3) JUNTO AOS AGENTES DAS COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM (ESTUDANTES, PROFESSORES, GESTORES E FAMILIARES) E DOS TERRITÓRIOS (AGENTES COMUNITÁRIOS, SETOR PRODUTIVO, GOVERNO). A PARTIR DOS RESULTADOS OBTIDOS NAS ETAPAS ANTERIORES SERÁ DESENVOLVIDO UM SISTEMA DIGITAL INTERATIVO COM VISTAS A DIVULGAR E DIFUNDIR OS RESULTADOS BEM COMO AMPLIAR A INTERAÇÃO ENTRE OS DIVERSOS ATORES DO ECOSSISTEMA. PRETENDE-SE NESTE PROJETO ATINGIR PRINCIPALMENTE OBJETIVOS TAIS COMO: RESPONDER A DEMANDAS SOCIAIS CONCRETAS; VALORIZAR E FAVORECER A APRENDIZAGEM E A CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS COLETIVOS CARACTERÍSTICOS DAS CAPS; AMPLIAR A INTERAÇÃO E O APROVEITAMENTO DO POTENCIAL PEDAGÓGICO DOS TERRITÓRIOS DAS CAPS; PROMOVER A TROCA DE SABERES PARA O ENCORAJAMENTO DE NOVAS COMUNIDADES E PARA O APERFEÇOAMENTO DAS JÁ EXISTENTES; FAVORECER A INTERAÇÃO ENTRE AS CAPS E SEUS TERRITÓRIOS; INSTRUMENTALIZAR OS ATORES SOCIAIS E INCENTIVAR O DESENVOLVIMENTO DE INOVAÇÕES SOCIAIS DESENVOLVIDAS ENTRE AS CAPS E SEUS TERRITÓRIOS; ALCANÇAR A POSSIBILIDADE DE SISTEMATIZAÇÃO DINÂMICA DO CONHECIMENTO GERADO E SUA VEICULAÇÃO. O TRABALHO SERÁ REALIZADO COM COMUNIDADES DO PARANOÁ, SÃO SEBASTIÃO E FERCAL (APA DA CAFURINGA), PRINCIPALMENTE.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2023","id":"717312","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"RE_PRINT: ESTAMPARIA, TINGIMENTO E PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A INDÚSTRIA DA MODA É A SEGUNDA MAIOR POLUIDORA DO MUNDO, COM UM VOLUME RECORDE DE PRODUTOS DESCARTADOS A CADA ANO, MUITOS DELES DE MANEIRA PRECOCE, ACABANDO INDO PARAR EM ATERROS SANITÁRIOS OU SENDO INCINERADOS. O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA TENTA AUXILIAR NO CICLO DE VIDA DE PRODUTOS DE MODA NAS ETAPAS DE USO OU DESCARTE, COM A PREMISSA DE CRIAR PROTOCOLOS SIMPLES E LÚDICOS PARA QUE USUÁRIOS E EMPRESÁRIOS FAÇAM O TINGIMENTO NATURAL E PROCESSOS DE ESTAMPARIA ENVOLVENDO PRÁTICAS MAIS SUSTENTÁVEIS EM PEÇAS QUE SERIAM DESCARTADAS. ESSA MANUTENÇÃO, REPARO OU RENOVAÇÃO PRETENDE AINDA UTILIZAR PRODUTOS NATURAIS DA REGIÃO DO GOIÁS, PROMOVENDO O DESENVOLVIMENTO AMBIENTAL, SOCIAL E ECONÔMICO DA REGIÃO. OS RESULTADOS ESPERADOS SÃO PROTOCOLOS PRÁTICOS E DE FÁCIL CONSULTA DE TINGIMENTOS E ESTAMPARIA SUSTENTÁVEIS QUE SERÃO DISPONIBILIZADOS EM MÍDIA DIGITAL E IMPRESSA, ESCRITA E EM VÍDEO, ALÉM DE CURSOS DE EXTENSÃO PARA A COMUNIDADE, TENTANDO ASSIM CONSCIENTIZAR POPULAÇÃO, DIMINUIR O CONSUMO DE NOVAS PEÇAS DE ROUPA E AO MESMO TEMPO DIMINUIR O DESPERDÍCIO E AUMENTAR O VALOR AGREGADO E EMOCIONAL DOS PRODUTOS.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2023","id":"638617","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"ROBÓTICA NO ENSINO COMO FERRAMENTA PARA ESTIMULAR A CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO EM PROJETOS MULTIDISCIPLINARES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO VISA A CONSTRUÇÃO DE PROTÓTIPOS E MODELOS ROBÓTICOS DIDÁTICOS DE BAIXO CUSTO COM O OBJETIVO DE FACILITAR O TREINAMENTO DE PROFESSORES DE ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO E FUNDAMENTAL NO DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS MULTIDISCIPLINARES..","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2023","id":"471446","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"ROBÓTICA: UM MÓDULO BÁSICO NA EDUCAÇÃO","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO PREVÊ O DESENVOLVIMENTO DE MODELOS DIDÁTICOS CONSTITUÍDOS DE ELEMENTOS MODULARES E SEUS MÉTODOS DE APLICAÇÃO VISANDO A CONSTRUÇÃO DE ROBÔS EM PROJETOS INTERDISCIPLINARES COMO FERRAMENTAS DE ENSINO APRENDIZAGEM EM ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO. PROTÓTIPOS DIDÁTICOS SERÃO UTILIZADOS PARA AUXILIAR OS PROFESSORES COM BASE EM METODOLOGIAS ORIENTADAS POR PROJETOS, NAS ÁREAS DE MATEMÁTICA, FÍSICA E COMPUTAÇÃO","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2023","id":"668328","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"REPRESENTAÇÕES DE GÊNERO NOS AMBIENTES DA CASA COR PARANÁ","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO VISA INVESTIGAR E PROBLEMATIZAR A REPRESENTAÇÃO DE MASCULINIDADES E FEMINILIDADES NOS AMBIENTES DA CASA COR PARANÁ. O OBJETIVO GERAL NORTEADOR DA PESQUISA É ANALISAR COMO TIPOS DE MASCULINIDADE E FEMINILIDADE SÃO MATERIALIZADOS NOS PROJETOS DE DESIGN INTERIORES DOMÉSTICOS APRESENTADOS NO EVENTO DESDE O ANO DE 1994. PARA TANTO, ADOTA-SE UMA ABORDAGEM METODOLÓGICA QUALITATIVA, DE CUNHO DESCRITIVO E INTERPRETATIVISTA. CONFIGURAM-SE COMO OBJETOS DE ESTUDO TEXTOS E IMAGENS APRESENTADOS NAS REVISTAS DA CASA COR PARANÁ E NO WEBSITE CASA.COM.BR. O REFERENCIAL TEÓRICO ABRANGE AUTORES/AS ALINHADOS/AS AOS ESTUDOS CULTURAIS, AOS ESTUDOS DA CULTURA MATERIAL E AOS ESTUDOS DE GÊNERO, BEM COMO TRABALHOS NAS DISCIPLINAS DE HISTÓRIA DO DESIGN E HISTÓRIA DA ARQUITETURA. AS ANÁLISES SÃO APOIADAS PELO REFERENCIAL TEÓRICO E ORIENTADAS POR UM ROTEIRO DE ANÁLISE DE IMAGENS, FOCADO NA CONSTRUÇÃO DE RELAÇÕES DE INTERTEXTUALIDADE. COMO RESULTADO DA PESQUISA, VISA-SE CONTRIBUIR PARA A DISCUSSÃO CRÍTICA ACERCA DAS PRÁTICAS E PROCEDIMENTOS QUE OPERAM NA NATURALIZAÇÃO DE DIFERENÇAS E ASSIMETRIAS DE GÊNERO","inicio":"02/03/2015"},{"ano":"2023","id":"429684","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"LABORATÓRIO DE PROGRAMAÇÃO GRÁFICA DA FAU USP: PROJETO, PROCESSOS E LINGUAGEM GRÁFICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA VISA LEVANTAR, ORGANIZAR E ANALISAR A PRODUÇÃO DE PEÇAS GRÁFICAS DO LABORATÓRIO DE PRODUÇÃO EDITORIAL DA FAUUSP, DESDE O INÍCIO DE SUA ATIVIDADES, NA DÉCADA DE 1970, ATÉ A ATUALIDADE, ASSIM COMO OS PROCESSOS DE PROJETO, TÉCNICAS E TECNOLOGIAS UTILIZADOS PARA A SUA PRODUÇÃO. TRATA-SE DE RESGATAR A MEMÓRIA DESTE LABORATÓRIO QUE CARREGA PARTE DA HISTÓRIA DO DESIGN GRÁFICO BRASILEIRO, E QUE TEVE E TEM PARTICIPAÇÃO FUNDAMENTAL NA FORMAÇÃO DOS ALUNOS DESTA FACULDADE, COM A ORIENTAÇÃO DE TÉCNICOS E PROFESSORES. O LABORATÓRIO ATUA EM TRÊS FRENTES, SIMULTANEAMENTE: DESENVOLVIMENTO DE PROJETO EDITORIAL, PRODUÇÃO GRÁFICA E ENSINO. ESTA PESQUISA SERÁ UM IMPORTANTE PONTO DE PARTIDA E FUNDAMENTAÇÃO PARA OUTRAS FRENTES DE INVESTIGAÇÃO EXPERIMENTAL NO CAMPO DO DESIGN GRÁFICO, DE MODO A DAR SUPORTE A PESQUISAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E DE PÓS-GRADUAÇÃO, E À ATUALIZAÇÃO DOS EQUIPAMENTOS DO LABORATÓRIO.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2023","id":"751966","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"INVESTIGAÇÃO SOBRE UM MODELO ABSTRATO DA INTERRELAÇÃO ENTRE OS CONCEITOS DE QUALIDADE E QUANTIDADE, INCLUINDO APLICAÇÕES DOS MODOS DE PENSAMENTO QUALITATIVO E QUANTITATIVO AO UNIVERSO DA EDUCAÇÃO UNIVERSO DA EDUCAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA INVESTIGAÇÃO SE CONSTITUI EM UMA TENTATIVA DE DETERMINAÇÃO TÉCNICA DA ESSÊNCIA DOS CONCEITOS FILOSÓFICOS DE \"QUALIDADE\" E \"QUANTIDADE\".  NELA, DESENVOLVE-SE UM MODELO TEÓRICO ASSOCIANDO AMBOS OS CONCEITOS EM UMA TEORIA INTEGRADA QUALIDADE-QUANTIDADE.  COMO DESDOBRAMENTO CONCRETO DESTA PESQUISA, SÃO ANALISADAS A FORMA COM QUE A DIALÉTICA ENTRE A QUALIDADE E QUANTIDADE SE MANIFESTARIA NO UNIVERSO DO ENSINO UNIVERSITÁRIO CONTEMPORÂNEO NO BRASIL E NOS ESTADOS UNIDOS","inicio":"01/01/2007"},{"ano":"2023","id":"209401","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"MCT/FINEP/AÇÃOTRANSVERSAL PROJETO ESTRUTURANTE DE C,T&I AGOSTO 2008 - SUBPROJETO CRIAÇÃO","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO SUBMETIDO AO CONVITE AOS ESTADOS MCT/FINEP/AÇÃOTRANSVERSAL PROJETO ESTRUTURANTE DE C,T&I AGOSTO 2008 -TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA SERVIÇOS MULTIPLATAFORMA EM LARGA ESCALA: SISTEMAS UBÍQUOS A SERVIÇO DA QUALIDADE DE VIDA. A METODOLOGIA DE DESENVOLVIMENTO ADOTADA NESTE PROJETO SERÁ REALIZADA COM BASE NAS NORMAS/MÉTRICAS TÉCNICAS DE CRIAÇÃO DE CONTEÚDO E USABILIDADE QUE DESCREVEM MODELOS DE DESENVOLVIMENTO E QUALIDADE DE CONTEÚDO HIPERMÍDIA. AS METODOLOGIAS ATUAIS DE DESENVOLVIMENTO DE CONTEÚDO, SEJAM EM 2D, 3D OU REALIDADE VIRTUAL, LEVAM EM CONTA, EM GERAL, UMA ÚNICA PLATAFORMA TECNOLÓGICA DE EXPOSIÇÃO FINAL DESTES CONTEÚDOS. NA PRÁTICA ISSO IMPLICA NA ADOÇÃO DE PROCEDIMENTOS E METODOLOGIAS QUE RESULTAM EM DIFICULDADES DE CONVERSÃO PARA OUTRAS MÍDIAS E FORMATOS, QUE SEJAM REQUISITADOS PARA APRESENTAÇÃO EM OUTRAS PLATAFORMAS TECNOLÓGICAS DIFERENTES DA ORIGINALMENTE CONSIDERADA. TAIS DIFICULDADES SÃO BARREIRAS NATURAIS PARA O AVANÇO DA COMPUTAÇÃO UBÍQUA, POIS DIFICULTAM A MOBILIDADE DO ACESSO AO CONTEÚDO, POR MEIO DE DIFERENTES DISPOSITIVOS","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2023","id":"209403","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"MCT/FINEP/CT-INFRA - PROINFRA - TECMIDIA 1/2007 E 2/2008","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"OBJETIVA PREPARAR UM AMBIENTE TECNOLÓGICO PARA A FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS PARA TV DIGITAL COM FOCO EM CONTEÚDO E SERVIÇOS. ESTRUTURANDO UM AMBIENTE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM ENGENHARIA DE USABILIDADE PARA AQUISIÇÃO DE MOVIMENTOS E CAPTAÇÃO DE IMAGENS E SONS DIGITAIS, BEM COMO UM ESPAÇO PARA PRODUÇÃO, EDIÇÃO E FINALIZAÇÃO DE APLICATIVOS HIPERMÍDIA. ESTE AMBIENTE SERÁ DIRECIONADO PARA A PESQUISA DE RECURSOS, PROCEDIMENTOS E ESTRATÉGIAS DE CRIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE HIPERMÍDIAS. PARA TAL, JÁ FOI REALIZADA UMA PARCERIA ENTRE O PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN E EXPRESSÃO GRÁFICA DO DEPARTAMENTO DE EXPRESSÃO GRÁFICA (PÓSDESIGN/EGR/UFSC) E O PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA E GESTÃO DO CONHECIMENTO (PPEGC/UFSC). ESTA PARCERIA GEROU O PROJETO DE UM PROGRAMA DE MESTRADO E DOUTORADO, APROVADO PELA CAPES EM 2008, E DENOMINADO FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS PARA TV DIGITAL COM FOCO EM CONTEÚDO E SERVIÇOS . O TECMIDIA PROPORCIONARÁ UM FLUXO DE PRODUÇÃO COERENTE COM DEMANDAS ORIGINADAS NAS PESQUISAS EM DESENVOLVIMENTO NOS DOIS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO. ESTE AMBIENTE DE NOVAS TECNOLOGIAS, COMO FOI PROPOSTO, É COMPOSTO POR TRÊS SEGMENTOS: ESTÚDIO DE AQUISIÇÃO DE MOVIMENTOS EM TEMPO REAL ; ESTÚDIO DE CAPTAÇÃO DE IMAGENS E SONS DIGITAIS E ESTÚDIO DE CONVERSÃO, EDIÇÃO E PRODUÇÃO DE MATERIAL HIPERMÍDIA . ESTES ESTÚDIOS FUNCIONAM DE MODO INTERLIGADO, ONDE SERÃO EXECUTADOS DESDE A PRÉ-PRODUÇÃO ATÉ A PÓS-PRODUÇÃO DOS CONTEÚDOS MIDIÁTICOS, DE FORMA A ATENDER AS ESPECIFICIDADES DO PROCESSO DE PESQUISA E PRODUÇÃO DOS MESMOS.","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2023","id":"605145","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"DESIGN E LUTERIA POPULAR: O ARTESÃO DA RABECA E O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO NA COMUNIDADE MANDICUERA","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA TEM COMO OBJETO DE ESTUDO O REGISTRO, MAPEAMENTO E ANÁLISE DO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA RABECA BRASILEIRA NA COMUNIDADE MANDICUERA, ILHA DE VALADARES, ESTADO DO PARANÁ. LEVANDO EM CONTA AS CARACTERÍSTICAS INÉDITAS QUE MARCAM AS RABECAS DESSA COMUNIDADE, PRETENDE-SE ACOMPANHAR TODAS AS ETAPAS DA MANUFATURA DESSES INSTRUMENTOS, DESDE SUA CONCEPÇÃO ATÉ A CONSTRUÇÃO PROPRIAMENTE DITA, A FIM DE TRAZER À TONA ELEMENTOS QUE POSSIBILITEM UMA ANÁLISE ACADÊMICA DA TRÍADE ARTESÃO-RABECA-DESIGN. PARA TANTO PROPÕE-SE TRABALHAR COM DIVERSAS ESTRATÉGIAS ETODOLÓGICAS: ENTREVISTAS, COM ARTESÃOS E ESPECIALISTAS, COM O INTUITO DE ENTENDER A CONCEPÇÃO IMATERIAL NA CULTURA DA RABECA E O RELACIONAMENTO HOMEM-OBJETO; LEVANTAMENTO DOCUMENTAL, REVELANDO OS DIFERENTES MOMENTOS QUE MARCAM A ANÁLISE DA RABECA, OSCILANDO ENTRE O EUROCENTRISMO E O PARANISMO; INVENTÁRIO DE MATERIAIS E TECNOLOGIAS UTILIZADOS NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO, INDICANDO CAMINHOS PARA COMPREENDER A ESCOLHA DE MADEIRAS TÍPICAS DA REGIÃO DO LAGAMAR E FORMAS DE BENEFICIÁ-LAS; E O ACOMPANHAMENTO E CONSTRUÇÃO DO INSTRUMENTO MUSICAL, ENVOLVENDO OBSERVAÇÕES DE CAMPO FUNDAMENTADAS EM ASPECTOS DA PESQUISA ETNOGRÁFICA. OS REFERENCIAIS BIBLIOGRÁFICOS REPRESENTARÃO DIVERSAS ÁREAS DO CONHECIMENTO, A FIM DE CONSTRUIR UM ARCABOUÇO TEÓRICO DE UMA ATIVIDADE QUE É FUNDAMENTALMENTE INTERDISCIPLINAR, INCLUINDO AS ÁREAS DE CULTURA, DESIGN, LUTERIA, CONSTRUÇÃO DE INSTRUMENTOS MUSICAIS, ORGANOLOGIA, SOCIOLOGIA ENTRE OUTROS. PRETENDE-SE ASSIM, COMPREENDER MELHOR COMO UM INSTRUMENTO MUSICAL TÃO PECULIAR É PRODUZIDO, E COMO OCUPA UM LUGAR DE DESTAQUE DENTRO DA COMUNIDADE QUE REPRESENTA.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2023","id":"429688","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN DE PRODUTO, SUSTENTABILIDADE E A POLÍTICA NACIONAL DE RESÍDUOS SÓLIDOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA VISA AVALIAR A PNRS - POLÍTICA NACIONAL DOS RESÍDUOS SÓLIDOS - LEI NÚMERO 12.305/2010, SOB A ÓTICA DO DESIGN, EVIDENCIAR O SENTIDO DA SUSTENTABILIDADE DO DESIGN DE PRODUTO E IDENTIFICAR INSTRUMENTOS E PROCESSOS QUE ASSEGUREM A INSERÇÃO DO DESIGN/DESIGNERS NOS PLANOS ESTADUAIS E MUNICIPAIS DE GESTÃO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS. AINDA QUE O TEXTO LEGAL NÃO INCLUA A PALAVRA DESIGN, TODOS OS SEUS ARTIGOS TRATAM DIRETAMENTE DE TEMAS DE ALTA COMPLEXIDADE REFERENTES À SUSTENTABILIDADE, DESIGN DE PRODUTO E RESPONSABILIDADE COMPARTILHADA PELO CICLO DE VIDA DO PRODUTO, ALÉM DE RESSALTAR A PARTICIPAÇÃO DOS CATADORES E COOPERATIVAS NO PROCESSO DE GESTÃO DOS RESÍDUOS. A PESQUISA PRETENDE CONTRIBUIR PARA A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI E INSERÇÃO DO DESIGN E DO DESIGNER NOS PLANOS ESTADUAIS E MUNICIPAIS DE GESTÃO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS, VISANDO FOMENTAR A DISPOSIÇÃO FINAL AMBIENTALMENTE ADEQUADA DOS REJEITOS. APESAR DE SUA CRUCIAL RELEVÂNCIA, ESTE TEMA CARECE DE ESTUDOS SISTEMÁTICOS E INTERDISCIPLINARES, ARTICULANDO AS DIVERSAS ÁREAS DE SABER A ELE SUBJACENTES.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2023","id":"532082","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN DO MÓVEL CONTEMPORÂNEO NO BRASIL: NOVAS VISÕES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O MÓVEL MODERNO BRASILEIRO DO SÉCULO XX JÁ ESTÁ AMPLAMENTE CONHECIDO E DIVULGADO, CONTANDO COM MATERIAL BIBLIOGRÁFICO PARA TRANSMISSÃO DESTE CONHECIMENTO. ENTRETANTO, A PRODUÇÃO DA VIRADA DO SÉCULO XX PARA O XXI E DOS ANOS SUBSEQUENTES AINDA CARECE DE SISTEMATIZAÇÃO E ANÁLISE. AO MESMO TEMPO É PRECISO COMPREENDER COMO A HERANÇA HISTÓRICA E A FORÇA SIMBÓLICA DO DESIGN DO MÓVEL MODERNO SE DISSEMINARAM E NUTRIRAM A ATUAÇÃO DOS JOVENS DESIGNERS ATUANTES NOS DIAS DE HOJE. A PESQUISA VISA IDENTIFICAR OS PRINCIPAIS DESIGNERS DO MÓVEL CONTEMPORÂNEO BRASILEIRO E DESCREVER SUAS CARACTERÍSTICAS E CONTRIBUIÇÕES PARA O DESIGN, BEM COMO SUAS CONDIÇÕES DE CRIAÇÃO E PRODUÇÃO, CIRCULAÇÃO E USO.","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2023","id":"680259","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E ANIMAÇÃO: NARRATIVAS, POÉTICAS E LINGUAGENS DO MOVIMENTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISAR OS PROCESSOS ARTÍSTICOS E LINGUAGENS ADOTADAS EM PROJETOS DE DESIGN QUE EXPLORAM O MOVIMENTO NA COMUNICAÇÃO VISUAL DE NARRATIVAS, CONCEITOS, SISTEMAS E INFORMAÇÕES COMPLEXAS. ESTES PROCESSOS UTILIZAM LINGUAGENS E TÉCNICAS DE PRODUÇÃO AUDIOVISUAL ANALÓGICAS E DIGITAIS COMO: FOTOGRAFIA, ILUSTRAÇÃO, CINEMA DE ANIMAÇÃO, MOTION-GRAPHICS E EFEITOS VISUAIS, ABRANGENDO IMAGENS CRIADAS PARA FILMES, VÍDEOS, VIDEOGAMES, ARQUITETURA, ESPAÇOS URBANOS, REALIDADE VIRTUAL, MÍDIAS DIGITAIS E REDES SOCIAIS.","inicio":"01/01/2022"},{"ano":"2023","id":"637136","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"ANALISE ESTRUTURAL APLICADA AO DESIGN DE MATERIAIS E PRODUTOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"NO ÂMBITO DO PROJETO DE MATERIAIS E PRODUTOS EXISTE GRANDE DEMANDA POR ESTUDOS ESTRUTURAIS QUE POSSAM LEVAR A SOLUÇÕES MAIS EFICIENTES. A PESQUISA COM NOVOS MATERIAIS, TAMBÉM ESTÁ INTIMAMENTE LIGADA AO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS. ASSIM, PESQUISAR E MODELAR O COMPORTAMENTO DESTES MATERIAIS, BEM COMO SUAS APLICAÇÕES, TEM GERADO INTERESSANTES DESAFIOS NO CAMPO DA ANÁLISE ESTRUTURAL.\nA PESQUISA COM NOVOS MATERIAIS E A ANÁLISE COMPUTACIONAL DO COMPORTAMENTO DOS MESMOS TÊM PAPEL FUNDAMENTAL TANTO NO ATENDIMENTO DAS DEMANDAS EXISTENTES QUANTO NO DESENVOLVIMENTO DE NOVOS USOS PARA ESTES MATERIAIS. ASSIM, ESTE PROJETO DE PESQUISA, TEM POR OBJETIVO CONTRIBUIR NO DESENVOLVIMENTO E CARACTERIZAÇÃO DE NOVOS MATERIAIS ASSOCIADA AO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS. BUSCA-SE AVANÇAR NOS CONHECIMENTOS RELATIVOS À ANÁLISE DE NOVOS MATERIAIS, ATRAVÉS DE SIMULAÇÃO COMPUTACIONAL COM USO DE RELAÇÕES CONSTITUTIVAS ADAPTADAS AOS MATERIAIS PESQUISADOS E ESTUDAR APLICAÇÕES PARA OS MATERIAIS ANALISADOS, RELACIONADAS AO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS COM INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E ALTO DESEMPENHO, UTILIZANDO A MECÂNICA COMPUTACIONAL COMO FERRAMENTA NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS, BUSCANDO OTIMIZAR O USO DE MATERIAIS E CRIANDO NOVAS SOLUÇÕES DE PROJETO.","inicio":"07/04/2019"},{"ano":"2023","id":"716629","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"INOVAÇÃO NA QUALIDADE E PRODUÇÃO DE MOLDES AURICULARES PARA CONEXÃO COM APARELHO DE AMPLIFICAÇÃO SONORA INDIVIDUAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO TEM POR OBJETIVO VERIFICAR A VIABILIDADE REAL, COM ESTUDOS DE CUSTO E BENEFÍCIOS DE CONFECÇÃO DE MOLDES AURICULARES PARA ADAPTAÇÃO DE APARELHOS DE AMPLIFICAÇÃO SONORA INDIVIDUAL A PARTIR DO ESCANEAMENTO DO PAVILHÃO E CONDUTO AUDITIVO PARA PRODUÇÃO DIGITAL EM IMPRESSORA 3D. SERÃO TESTADOS MATERIAIS DIVERSOS E FORMAS DE PRODUÇÃO PARA VERIFICAÇÃO DE CONFORTO E ACEITAÇÃO DOS USUÁRIOS E PARA AVALIAÇÃO DO GANHO AUDITIVO E MANUTENÇÃO DAS CARACTERÍSTICAS ACÚSTICAS IMPORTANTES PARA UMA BOA COMPREENSÃO DE FALA. PARA ISSO, OS USUÁRIOS DE APARELHOS DE AMPLIFICAÇÃO SONORA DE SERVIÇO PÚBLICO DE SAÚDE AUDITIVA RECEBERÃO OS MOLDES PARA ADAPTAÇÃO DE APARELHOS REALIZADOS COM PRÉ-MOLDAGEM E PRODUZIDOS DE FORMA MANUAL. ELES SERÃO, EM SEGUIDA, CONVIDADOS A REALIZAREM O ESCANEAMENTO DE SEU OUVIDO PARA PRODUÇÃO DIGITALIZADA DE SEU MOLDE, COM MATERIAIS DIVERSOS (SILICONE, RESINA E FILAMENTOS FLEXÍVEIS). COM OS PROTÓTIPOS E O MOLDE CONVENCIONAL, SERÁ REALIZADO O GANHO DE INSERÇÃO COM AS MEDIDAS ACÚSTICAS A PARTIR DO MICROFONE SONDA COM CADA UM PARA VERIFICAR A QUALIDADE E INTENSIDADE DO SOM AMPLIFICADO. SERÁ TESTADA TAMBÉM A PERCEPÇÃO DE FALA COM TESTES ESPECÍFICOS. DESSA FORMA, ESPERA-SE COMPROVAR A VIABILIDADE MERCADOLÓGICA E OS BENEFÍCIOS PARA ESSA AMOSTRA DA POPULAÇÃO QUE A CADA 6 MESES OU 12 MESES DEVE REALIZAR A PRÉ-MOLDAGEM CARACTERIZADO COMO UM PROCEDIMENTO INCÔMODO E ATÉ MESMO DE ALTO RISCO, NOS CASOS PÓS-CIRÚRGICOS E QUE, COMO SÃO PRODUZIDOS MANUALMENTE, SÃO ONEROSOS EM TEMPO E MUITAS VEZES AINDA CHEGAM COM DEFEITOS DE PRODUÇÃO. A IDEIA DE INOVAÇÃO TRARÁ QUALIDADE E CONFORTO.","inicio":"01/01/2023"},{"ano":"2023","id":"602908","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"ANNA - LEARNING ASSISTANT PLATFORM","natureza":"INOVAÇÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ANNA É UMA PLATAFORMA GERADORA DE ASSISTENTE DE APRENDIZADO DE SOFTSKILLS APOIADO POR INTERFACE DE COMPUTAÇÃO COGNITIVA. ESTÁ SENDO MODELADA PARA ATENDER OS REQUISITOS DE INTERAÇÃO PERSONALIZADA E ESCALABILIDADE. ANNA SE UTILIZARÁ DE ROBÔ CONVERSACIONAL QUE PRATICA PEDAGOGIA CRIATIVA E HUMANIZADA ORIENTADA AO FAZER.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2023","id":"738172","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESIGN & LONGEVIDADE: TEORIA, MÉTODOS E DESENVOLVIMENTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O ENVELHECIMENTO E LONGEVIDADE POPULACIONAL SÃO UMA CONQUISTA DA HUMANIDADE E FENÔMENO GLOBAL SEM PRECEDENTES. EM MENOS DE QUATRO DÉCADAS, HAVERÁ DOIS BILHÕES DE PESSOAS COM MAIS DE 60 ANOS, REPRESENTANDO 30% DA POPULAÇÃO MUNDIAL (UNFPA E HELP AGE INTERNATIONAL, 2012). NESTE CENÁRIO É VITAL E URGENTE QUE SE AMPLIE O ENTENDIMENTO SOBRE A VELHICE E SOBRE AS MÚLTIPLAS DEMANDAS DA CRESCENTE POPULAÇÃO SÊNIOR. ALÉM DE MUITO DISTINTOS, OS 60+, APRESENTAM DIVERSAS SINGULARIDADES. CONTUDO, QUANTO MAIS AMPLIAM E DIVERSIFICAM SUAS DEMANDAS, MAIS SE DEPARAM COM UNIVERSO DE PRODUTOS E SERVIÇOS REDUZIDO E RECORRENTEMENTE FOCADO NAS LIMITAÇÕES ASSOCIADAS À VELHICE, E NÃO SEUS GANHOS. A POPULAÇÃO DO BRASIL E DO MUNDO NÃO ESTÁ APENAS ENVELHECENDO, MAS VIVENDO MAIS TEMPO. CONCLUI-SE QUE O ENVELHECIMENTO E LONGEVIDADE DA POPULAÇÃO DEMANDAM A COLABORAÇÃO DO DESIGN NÃO APENAS PARA SE VIVER MAIS, MAS PARA SE VIVER COM QUALIDADE. NESTE SENTIDO, O OBJETIVO GERAL DESTE PROJETO É CONTRIBUIR COM SUBSÍDIOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES DE DESIGN EM PROL DA PROMOÇÃO DE QUALIDADE DE VIDA DA POPULAÇÃO LONGEVA. SEUS OBJETIVOS ESPECÍFICOS SÃO: ? LEVANTAR DADOS SOBRE ENVELHECIMENTO ATIVO E SAUDÁVEL EM GERAL E PROLONGAMENTO DA INDEPENDÊNCIA E AUTONOMIA EM PARTICULAR; ? ESTUDAR OS CONCEITOS DE AUTONOMIA E INDEPENDÊNCIA; ? IDENTIFICAR DEMANDAS DO PÚBLICO SÊNIOR; ? LEVANTAR E ANALISAR PRODUTOS, SERVIÇOS E OUTRAS SOLUÇÕES DESTINADAS À EXTENSÃO DA AUTONOMIA E INDEPENDÊNCIA DO PÚBLICO SÊNIOR; ? IDENTIFICAR SOLUÇÕES PARA POSSIBILITAR, FACILITAR E MELHORAR AS AÇÕES COTIDIANAS DO PÚBLICO SÊNIOR.","inicio":"02/01/2017"},{"ano":"2023","id":"712042","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESIGN CENTRADO NO CIDADÃO PARA MOBILIDADE URBANA EM CIDADES INTELIGENTES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"NOVAS TECNOLOGIAS ESTÃO AVANÇANDO EM DIREÇÃO A CIDADES MAIS INTELIGENTES E SUSTENTÁVEIS, E A MOBILIDADE URBANA É UM DOS PRINCIPAIS PONTOS A SEREM CONSIDERADOS NESTE PROCESSO. ENTRETANTO, DO DESIGN DE AS TECNOLOGIAS E SERVIÇOS PARA A MOBILIDADE DEVE SER CENTRADOS NO SER HUMANO PARA QUE A CIDADE SEJA VERDADEIRAMENTE INTELIGENTE. ESTA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO DEFINIR REQUISITOS E RECOMENDAÇÕES DE DESIGN, A PARTIR DE CENÁRIOS FUTUROS, PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E SERVIÇOS INOVADORES PARA A MOBILIDADE URBANA, CONSIDERANDO AS NECESSIDADES HUMANAS E A DIVERSIDADE DAS POPULAÇÕES E DAS CIDADES.","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2023","id":"531674","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESIGN E CULTURA POPULAR","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"LEVANTAMENTO CONCEITUAL SOBRE A DEFINIÇÃO DE CULTURA POPULAR E IDENTIFICAÇÃO DE DEMANDAS PARA ÁREA DO DESIGN.","inicio":"01/03/2016"},{"ano":"2023","id":"558112","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"NAVEGAÇÃO 3D VIRTUAL EM GINECOLOGIA","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"3D VIRTUAL EM GINECOLOGIA","inicio":"08/03/2017"},{"ano":"2023","id":"393295","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DO FUNCIONAL AO SIMBÓLICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O OBJETIVO DESSA PROPOSTA DE PESQUISA É A REALIZAÇÃO DE UM ESTUDO PARA DEFINIR QUAIS OS MEIOS E COMO ELES OPERAM A CONSTITUIÇÃO IDENTITÁRIA DE UM OBJETO INDUSTRIAL NOS DIAS DE HOJE. TEMOS COMO DADOS PROPEDÊUTICOS O FATO DE QUE NO INÍCIO DA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL OS ELEMENTOS QUE OFERECIAM IDENTIDADE ÀS MANUFATURAS AINDA ERAM A QUALIDADE SUPERIOR DO TRABALHO ARTESANAL NA SUA REALIZAÇÃO E A QUALIDADE DOS RICOS MATERIAIS EMPREGADOS. NOS DIAS DE HOJE, DEPOIS DO ADVENTO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL EM MASSA, TEMOS OUTRAS CIRCUNSTÂNCIAS, AS MANUFATURAS INDUSTRIAIS PASSARAM A SER SUPORTES DAS ASSOCIAÇÕES SIMBÓLICAS QUE AS SUAS FORMAS EVOCAM NOS USUÁRIOS, DAÍ PORQUE PASSOU A SER TÃO IMPORTANTE A MENSAGEM QUE ESSE OBJETO PODE TRANSMITIR. NÃO É PORTANTO A QUALIDADE DO MATERIAL OU A SUA USINAGEM, MAS O QUE IMPORTA PARA CARACTERIZAR UM OBJETO INDUSTRIAL É O QUE ELE SIGNIFICA SIMBOLICAMENTE","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2023","id":"594586","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSOS DE EXTENSÃO NO EIXO DESIGN NA EDUCAÇÃO","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO REÚNE O LABORATÓRIO DE PESQUISA LINGUAGEM, INTERAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS NO DESIGN (LINC-DESIGN) E O LBORATÓRIO DE PESQUISA INTERDISCIPLINAR DESIGN E EDUCAÇÃO, AMBOS VINCULADOS AO PPG DESIGN PUC-RIO. TEM POR OBJETIVO A ELABORAÇÃO DE CURSOS DE EXTENSÃO DE PEQUENA E MÉDIA DURAÇÃO COM FOCO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE AGENTES QUE ATUEM EM CONTEXTOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM PELO VIÉS DO DESIGN. NO MOMENTO FORAM ELABORADOS 10 CURSOS DE EXTENSÃO NAS TEMÁTICAS \"PRODUÇÃO CRIATIVA COM CELULARES\", \"JOGOS E LUDICIDADE\", \"VISUALIDADES E MATERIALIDADES NA FORMAÇÃO DE LEITORES\", \"INCLUSÃO EM SALA DE AULA\", \"DESIGN EDITORIAL: O LIVRO QUE EU FIZ\", \"DESIGN EDITORIAL: O CARTAZ NA ESCOLA\", \"DESIGN DE PERSONAGEM\", \"PRODUÇÃO E IMPRESSÃO SUSTENTÁVEL NA ESCOLA\"","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2023","id":"711870","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"ROCINHA FOCO NA CULTURA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE INTEGRAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E SUSTENTABILIDADE DE DUAS INSTITUIÇÕES DA ROCINHA: ROCINHA EM FOCO (RF) E MUSEU SANKOFA (MS). RF É UMA EMPRESA BEM SUCEDIDA E ATUANTE NA ÁREA DE COMUNICAÇÃO QUE PRESTA SERVIÇOS DA FAVELA PARA A PRÓPRIA FAVELA DANDO INFORMES LOCAIS, CRIANDO REDES DE COMUNICAÇÃO E REALIZANDO ENTREVISTAS COM MORADORES. MS É UM COLETIVO MEMÓRIA DA ROCINHA QUE DESENVOLVE AÇÕES DE RESGATE, PRESERVAÇÃO E DIFUSÃO DA HISTÓRIA LOCAL. O PROJETO ROCINHA, FOCO NA CULTURA VISA DESENVOLVER O POTENCIAL DE AMBAS POR MEIO DA INTEGRAÇÃO DE SUAS ATUAÇÕES COMPLEMENTARES NO CAMPO DA COMUNICAÇÃO E DA MEMÓRIA. ASSIM, A GRANDE CONTRIBUIÇÃO DO PROJETO É, ALÉM DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DE DUAS INSTITUIÇÕES LIGADAS A ESSE TEMA, TAMBÉM CRIAR PARA O PARQUE DE INOVAÇÃO DA ROCINHA (PIR) UM ACERVO DE CONSULTA PERMANENTE SOBRE OS FAZEDORES DA CULTURA DA ROCINHA (PRODUTORES DE CULTURA LOCAL). ACERVO ATUALIZÁVEL E PROCESSUAL INCLUIRÁ DIVERSAS FORMAS DE PRODUÇÃO CULTURAL. O RECONHECIMENTO DAS PRÁTICAS CULTURAIS LOCAIS TEM A FUNÇÃO DE MAPEAR A PRODUÇÃO ESTÉTICA DA COMUNIDADE. A IDEIA DE SUSTENTABILIDADE DAS DUAS INSTITUIÇÕES SERÁ EFETIVADA EM CINCO EIXOS DE ATUAÇÃO: 1) ACERVO PARTICIPATIVO: CONTEÚDO SOBRE OS FAZEDORES DE CULTURA LOCAL, SUAS HISTÓRIAS DE VIDA, REFERENCIAIS TÉCNICOS E ESTÉTICOS E SEUS PROCESSOS DE PRODUÇÃO; 2) MULTIPLICADORES DE ACERVO: ESTRATÉGIAS DE CAPTAÇÃO CONTÍNUA COM FORMAÇÃO DE MULTIPLICADORES-ENTREVISTADORES NA PRÓPRIA COMUNIDADE QUE VÃO MANTER VIVA A CONTRIBUIÇÃO COM O ACERVO QUE SERÁ REALIZADO EM ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO; 3) ACERVO DE CURSOS: PRODUÇÃO DE VÍDEOS PROFISSIONAIS DE CAPACITAÇÃO PARA AS TÉCNICAS USADAS POR ESSES FAZEDORES. ESSES CONTEÚDOS SERÃO OFERECIDOS EM MÓDULOS ? PARTE GRATUITA COMO DIVULGAÇÃO DO ARTISTA E PARTE COMO CURSOS PAGOS; 4) MATERIALIZAÇÃO CRUZADA: UM ESTÍMULO PARA ARTISTAS LOCAIS USAREM COMO REFERÊNCIA OUTROS FAZEDORES DA FAVELA POR MEIO DE UMA METODOLOGIA DE IMERSÃO NOS DEMAIS ACERVOS E DESENVOLVIMENTO DE UMA OBRA REFERENCIAL. 5) PORTAL ROCINHA EM FOCO: QUE ABRIGARÁ O HOTSITE QUE LEVA O NOME DESTE PROJETO, ROCINHA, FOCO NA CULTURA, COM A SISTEMATIZAÇÃO DE TODO O MATERIAL GERADO NOS ITENS ANTERIORES. PARCERIA COM MUSEU DA PESSOA..","inicio":"03/01/2022"},{"ano":"2023","id":"621086","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","linha":"LINHA 2 – INTERFACES E INTERAÇÕES COGNITIVAS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","nome":"PROCESSOS DE DESENHO MANUAL E COMPUTADORIZADO COMO FORMA DE EXPRESSÃO BIDIMENSIONAL NO DESIGN E NO ENSINO DE GRADUAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O ENSINO DO DESENHO É PARTE INTEGRANTE DO PROCESSO DE DESIGN COMO UMA FORMA DE COMUNICAÇÃO DE PROJETO, PARA OS ENVOLVIDOS DIRETA OU INDIRETAMENTE POR ELE. O OBJETO DE ESTUDO DESTA PESQUISA INVESTIGA AS DIFERENTES FORMAS DE REPRESENTAÇÃO, SUAS TÉCNICAS, MATERIAIS, LINGUAGEM E SUA INSERÇÃO NO ENSINO COM O INTUITO DE DESENVOLVER AS HABILIDADES DOS ALUNOS PARA A REPRESENTAÇÃO DE FORMAS DE OBJETOS DIVERSOS E PEÇAS GRÁFICAS NO CAMPO DO DESIGN. DESENVOLVER MATERIAL DIDÁTICO SOBRE TÉCNICAS DE REPRESENTAÇÃO GRÁFICA (DESENHO À MÃO LIVRE E DESENHO COMPUTADORIZADO 2D E 3D), PARA REPRESENTAÇÃO DE FORMAS TRIDIMENSIONAIS, FOCADO NA MELHORIA DA CAPACIDADE TÉCNICA E DE COMUNICAÇÃO DO ALUNO, EM DIFERENTES NÍVEIS DE COMPLEXIDADE. AUXILIAR NA INTEGRAÇÃO DAS FASES E ETAPAS DE PROJETO POR MEIO DO ENSINO DE DESENHO COMO FORMA DE EXPRESSÃO E DE PRODUÇÃO DE IDEIAS. DESENVOLVER UMA LINGUAGEM PRÓPRIA ESTIMULANDO AS POTENCIALIDADES DO ALUNO E CARACTERÍSTICAS PARTICULARES DE ESTILO. FILMAR E FOTOGRAFAR O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM, E AVALIAR O MATERIAL DIDÁTICO DESENVOLVIDO. PUBLICAÇÃO DOS RESULTADOS ALCANÇADOS.","inicio":"31/07/2019"},{"ano":"2023","id":"621082","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","linha":"LINHA 3 – ORGANIZAÇÃO E FATORES HUMANOS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","nome":"INDÚSTRIA 4.0 E BIG DATA: ANÁLISES E AVALIAÇÕES EM ERGONOMIA E FATORES HUMANOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PRESENTE PROPOSTA DE PESQUISA APRESENTA O RESUMO DE UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA ONDE SE DEMONSTRA O ATUAL DECLÍNIO DA PARTICIPAÇÃO DA INDÚSTRIA MANUFATUREIRA NA FORMAÇÃO DO PIB BRASILEIRO, DENTRE OUTROS FATORES, EM RAZÃO DE SUA BAIXA COMPETITIVIDADE. COMPARA A PERFORMANCE DA INDÚSTRIA DO PAÍS COM DADOS INTERNACIONAIS DA PRODUTIVIDADE DE OUTRAS ECONOMIAS INDUSTRIAIS EMERGENTES E EM DESENVOLVIMENTO, TANTO QUANTO COM AS ECONOMIAS INDUSTRIAIS DESENVOLVIDAS. APRESENTA DADOS DO MINISTÉRIO FEDERAL ALEMÃO DA EDUCAÇÃO E PESQUISA QUE, CONJUNTAMENTE À SUA INDÚSTRIA, INVESTE ELEVADOS RECURSOS EM P&D PARA A MANUTENÇÃO DE SUA PRODUTIVIDADE, MANTENDO A ALEMANHA POR MAIS DE VINTE ANOS NA LIDERANÇA MUNDIAL EM COMPETITIVIDADE INDUSTRIAL. DESTACA INOVAÇÕES DESTE PAÍS NO SETOR, COMO A INDÚSTRIA 4.0 E DE QUE MODO, POR MEIO DE UM DOS COMPONENTES DESTE MODELO DE PRODUÇÃO, AS ANÁLISES EM BIG DATA, A ERGONOMIA E OS FATORES HUMANOS PODEM CONTRIBUIR PARA A ELEVAÇÃO DA COMPETITIVIDADE INDUSTRIAL. APRESENTAM-SE, EM SEQUÊNCIA, OS OBJETIVOS E MÉTODOS PARA ESTA AÇÃO DE PESQUISA QUE PRETENDE, AO LONGO DOS PRÓXIMOS ANOS, ALCANÇAR RESULTADOS QUE CONTRIBUAM PARA O AUMENTO DA COMPETITIVIDADE INDUSTRIAL BRASILEIRA, TAMBÉM PROMOVENDO OBJETOS DE PESQUISA PARA A FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS EM NÍVEL STRICTO SENSU, JUNTO AO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DESTA UNIVERSIDADE. FINALIZANDO A PROPOSTA COM AS CONSIDERAÇÕES A RESPEITO DA RELEVÂNCIA E IMPACTO DO PROJETO PARA O DESENVOLVIMENTO CIENTIFICO, TECNOLÓGICO E/OU DE INOVAÇÃO, NÃO APENAS À ERGONOMIA E FATORES HUMANOS, MAS TAMBÉM À COMPETITIVIDADE INDUSTRIAL CATARINENSE E A INDÚSTRIA BRASILEIRA COMO UM TODO.","inicio":"01/08/2019"},{"ano":"2023","id":"405269","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","linha":"LINHA 3 – ORGANIZAÇÃO E FATORES HUMANOS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","nome":"MELHORIA DA ESTRUTURA DE PESQUISA CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DO PPGDESIGN DA UDESC E DO MESTRADO EM COMPUTAÇÃO APLICADA (MCA) DA UNIVALI","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE PROJETO VISA DOTAR O PPGDESIGN DE EQUIPAMENTOS QUE SUBSIDIEM AS PESQUISAS EM ÁREAS ESTRATÉGICAS PARA O NOSSO PROGRAMA E TAMBÉM QUE PERMITIRÃO A APROXIMAÇÃO DO PROGRAMA COM O MERCADO E COM A SOCIEDADE, ATRAVÉS DE AÇÕES DE ENSINO E EXTENSÃO.\n\nO PACOTE PESQUISA EYE-TRACKERS SERÁ UTILIZADO EM PESQUISAS DE AVALIAÇÃO DA USABILIDADE DE INTERFACES. ESTA É UMA DEMANDA NÃO APENAS ACADÊMICA, MAS TAMBÉM DO MERCADO. SOB ESTE ASPECTO, O PPGDESIGN BUSCARÁ APOIAR PROFISSIONAIS E EMPRESAS QUE DESENVOLVEM INTERFACES COMPUTACIONAIS DA NOSSA REGIÃO. HOJE FLORIANÓPOLIS SE CONSTITUI EM UM DOS PRINCIPAIS PÓLOS DE DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE DO BRASIL.\n\nO SCANNER 3D DE MÃO É UMA FERRAMENTA MODERNA PARA A REALIZAÇÃO DE PESQUISAS ANTROPOMÉTRICAS. ESTE EQUIPAMENTO TAMBÉM DEVERÁ SER UTILIZADA NAS DISCIPLINAS DA GRADUAÇÃO DO DESIGN, PARA A OBTENÇÃO DE GEOMETRIAS NO DESENVOLVIMENTO CAD/CAE DE PRODUTOS. O DEPARTAMENTO DE DESIGN JÁ POSSUI UMA IMPRESSORA 3DMAKERBOT REPLICATOR 2X, QUE PERMITE A IMPRESSÃO DE ARQUIVOS MODELADOS VIRTUALMENTE, ALIADO AO SCANNER 3D AMPLIAM-SE AS POSSIBILIDADE DE DESENVOLVIMENTO DE MODELOS DE ESTUDO, MOCK-UPS E PROTÓTIPOS, DISPONIBILIZANDO AOS ALUNOS UMA DAS MAIS RECENTES TECNOLOGIAS DISPONÍVEIS PARA DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS.\n\nA IMPRESSORA BRAILLE E TINTA SERÁ UTILIZADO NAS PESQUISAS EM TECNOLOGIA ASSISTIVA DO PPGDESIGN. ESTA É UMA ÁREA DE GRANDE RELEVÂNCIA SOCIAL E QUE DESPERTA O INTERESSE DIVERSOS PROFESSORES DO PROGRAMA. AÇÕES DE EXTENSÃO EM TECNOLOGIA ASSISTIVA TAMBÉM DEVERÃO SER DESENVOLVIDAS COM EQUIPAMENTOS COMO ESTE A SEREM ADQUIRIDOS PELO PROGRAMA.\n\nA ESTEIRA ERGOMÉTRICA É TAMBÉM UMA FERRAMENTA IMPRESCINDÍVEL PARA UM PROGRAMA QUE, COMO O PPGDESIGN, SE PROPÕE A REALIZAR PESQUISAS EM ERGONOMIA (FÍSICA). A AQUISIÇÃO DESTE EQUIPAMENTO SE RELACIONA A DOTAR O PPGDESIGN DE UMA ESTRUTURA COERENTE COM AS PESQUISAS E AÇÕES DE EXTENSÃO A QUE SE PROPÕE.\n\nADEMAIS, A PARCERIA COM O MESTRADO EM COMPUTAÇÃO APLICADA DA UNIVALI BUSCA A APROXIMAÇÃO DE DUAS DAS MAIS IMPORTANTES IES DO NOSSO ESTADO. A UNIVALI É UMA UNIVERSIDADE COMUNITÁRIA COM MAIS DE 50 CURSOS SUPERIORES E MAIS DE 25 MIL ALUNOS, LOCALIZADA NO LITORAL CENTRO-NORTE DE SANTA CATARINA. O SEU MESTRADO EM COMPUTAÇÃO APLICADA AGREGA COMPETÊNCIAS COMPLEMENTARES ÀQUELAS ENCONTRADAS NOS CORPOS DOCENTE E DISCENTE DO PPGDESIGN.\n\nDESTA FORMA, A AQUISIÇÃO DESTES EQUIPAMENTOS, ALÉM DE VIABILIZAR AS ATUAIS PESQUISAS DO PPGDESIGN, ABRE UM NOVO LEQUE DE OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO E PARCERIAS PARA A UDESC. OS EQUIPAMENTOS SOLICITADOS TRAZEM CREDIBILIDADE PARA AS PESQUISAS ALMEJADAS PELO PROGRAMA, POSSIBILITANDO MATERIAL PARA COLETAS DE DADOS HOJE LIMITADAS PELA FALTA DE EQUIPAMENTOS ADEQUADOS. ASSIM VISUALIZA-SE O INCREMENTO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA DA UDESC E SUA INSERÇÃO EM PERIÓDICOS DE RELEVÂNCIA INTERNACIONAL, VINDO AO ENCONTRO DO CUMPRIMENTO DAS METAS DO PROGRAMA.","inicio":"22/04/2014"},{"ano":"2023","id":"732666","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","linha":"PROJETO ISOLADO","area_conc":"NÃO INFORMADO","nome":"PROCESSO HIDRÁULICO DE TRATAMENTO DE ÁGUA COM FONTE GERADORA DE OZÔNIO","natureza":"INOVAÇÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESCRIÇÃO: \nO PLANETA TERRA, NAS U´LTIMAS DE´CADAS VEM APRESENTANDO SINAIS DOS ATOS PROVOCADOS PELO HOMEM, NESTE CONTEXTO, AS MUDANC¸AS CLIMA´TICAS RESPONDEM COM CATA´STROFES EM NI´VEL MUNDIAL, NINGUE´M ESTA´ ALHEIO A ESSES FENO^MENOS. O PREC¸O DE TUDO REPRESENTA UM CUSTO MUITO ALTO PARA A SOCIEDADE DE UMA MANEIRA EM GERAL, E DENTRE OS MAIS VARIADOS PROBLEMAS, UM DELES E´ A DIFICULDADE DA OBTENC¸A~O DE A´GUA POTA´VEL PRO´PRIA PARA O CONSUMO HUMANO QUE ATENDA, PRINCIPALMENTE AS POPULAC¸O~ES MENOS FAVORECIDAS. \nA PRESENTE INVENC¸A~O COMPREENDE UM PROCESSO HIDRA´ULICO DE TRATAMENTO DE A´GUA COM FONTE DE OZO^NIO, PARA O CONSUMO HUMANO ATENDENDO AS NECESSIDADES DE PESSOAS DE TODAS AS IDADES, COMUNIDADES INDI´GENAS, POPULAC¸O~ES RIBEIRINHAS, ESCOLAS, HOSPITAIS, EXE´RCITO E O PRO´PRIO SISTEMA DE SEGURANC¸A NACIONAL, NO FORNECIMENTO DE A´GUA POTA´VEL, DESCONTAMINADA CONTRA VETORES DE DOENC¸AS, TAIS COMO: VI´RUS, PROTOZOA´RIOS, BACTE´RIAS, FUNGOS, COLIFORMES FECAIS. O SISTEMA TAMBE´M E´ EFICIENTE NA REMOC¸A~O DE ALGUNS METAIS, COMO O FERRO E O MANGANE^S, MANTENDO OS NUTRIENTES SAUDA´VEIS DA A´GUA PARA O CONSUMO HUMANO COM QUALIDADE E SEGURANC¸A. \nO CONSUMO DE A´GUA CONTAMINADA POR ORGANISMOS PATOGE^NICOS, OU, POR SUBSTA^NCIAS QUI´MICAS, COMO METAIS PESADOS E AGROTO´XICOS, PODE DESENCADEAR UMA SE´RIE DE DANOS A` SAU´DE, UMA VEZ QUE ESSES CONTAMINANTES PODEM PROVOCAR ENVENENAMENTO, QUE DESENCADEIAM DANOS AO SISTEMA NERVOSO, FI´GADO E RINS E PODEM PROVOCAR ATE´ MESMO CA^NCER. \nO SISTEMA ESTA´ CONFIGURADO PARA OFERECER SEGURANC¸A E CONTROLE DO PROCESSO, DURANTE O SEU FLUXO, RETIRANDO MATERIAIS SO´LIDOS, TRANSFORMANDO A´GUA COLETADA DA CHUVA, A´GUA TURVA, A´GUA DE BARREIROS OU AC¸UDES, CAMINHA~O PIPA, OU COLETADAS DE OUTRAS FONTES, EM A´GUA POTA´VEL, OXI-SANITIZADA, CRISTALINA E SEGURA, SEM ODOR, COR E METAIS. \nO PRESENTE INVENTO TRANSFORMA A A´GUA IMPRO´PRIA PARA O CONSUMO EM A´GUA POTA´VEL E OXI- SANITIZADA. PARA O SEU FUNCIONAMENTO BASTA CONECTA´-LO A REDE HIDRA´ULICA E OU RESERVATO´RIOS, O SISTEMA FUNCIONA COM ENERGIAS ALTERNATIVAS, ENERGIA ELE´TRICA, FOTOVOLTAICA E MOTORES ESTACIONA´RIOS MOVIDOS A COMBUSTI´VEIS. UM FATOR IMPORTANTE DA SOLUC¸A~O E´ A SUA CAPACIDADE DE VAZA~O DE 4 METROS CU´BICOS DE A´GUA TRATADA POR HORA, FORTALECENDO SUA EFICIE^NCIA E EFICA´CIA. \nNO ESTADO DA TE´CNICA ENCONTRAMOS DIVERSOS PROCESSOS, QUE TEM COMO OBJETIVO A MESMA FINALIDADE, PORE´M, AS SOLUC¸O~ES ENCONTRADAS NA~O TE^M O FUNCIONAMENTO E A CONCEPC¸A~O IGUAL OU SEMELHANTE AO ORA DESCRITO, E ATENDEM A PROBLEMAS MAIS ESPECI´FICOS NO TRATAMENTO DA A´GUA. \nO SISTEMA EM SUA CONFIGURAC¸A~O, E´ COMPOSTO POR CORPO PRINCIPAL EM AC¸O 1020 COM TRATAMENTO SUPERFICIAL E PINTURA EPO´XI PO´, CONTRA CORROSA~O, E UMA TAMPA FRONTAL EM AC¸O 1020 COM TRATAMENTO SUPERFICIAL E PINTURA, IDE^NTICO AO CORPO PRINCIPAL, NESTA TAMPA VEM UM FLUXO^METRO QUE POSSIBILITA A AFERIC¸A~O ADEQUADA DA QUANTIDADE DE OZO^NIO UTILIZADO DURANTE O PROCESSO DE OXI-SANITIZAC¸A~O E DOIS MANO^METROS PARA O CONTROLE DE VASA~O E PRESSA~O DA ENTRADA E SAI´DA DA A´GUA. \nDEPO´SITO DE PEDIDO NACIONAL DE PATENTE DE INVENC¸A~O – PI\n(21) NO DO PEDIDO: \nBR 10 2022 009813 1 \n(22) DATA DO DEPO´SITO:19/05/2022\n(54) TI´TULO:\nPROCESSO HIDRA´ULICO DE TRATAMENTO DE A´GUA COM FONTE GERADORA DE OZO^NIO","inicio":"03/02/2020"},{"ano":"2023","id":"199409","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"CARTOGRAFIAS DA CULTURA MATERIAL URBANA RECENTE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"CARTOGRAFIA DA CULTURA MATERIAL URBANA, OU SEJA, A IDENTIFICAÇÃO DOS SISTEMAS DE OBJETOS, SUAS MARGENS E CIRCUITOS DE PRODUÇÃO-CIRCULAÇÃO-CONSUMO ECONÔMICOS E SIMBÓLICOS EM SOCIEDADES COMPLEXAS RECENTES.","inicio":"01/01/2012"},{"ano":"2023","id":"594608","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"PROJECT TITLE USE OF NON-INVASIVE IMAGE PORTABLE TECHNOLOGIES TO DETECT FOSSIL STRUCTURES ON SITE FOR IMPROVING EFFICIENCY OF PALEONTOLOGICAL EXPLORATION","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"CURRENT METHODS FOR PALEONTOLOGICAL EXCAVATIONS REQUIRES THE EXTRACTION OF MATERIAL AND THEN MANUALLY BREAKING IT UP OR CT SCANNING AT MEDICAL FACILITIES IN ORDER TO VISUALISE THE CONTENTS INSIDE. MODERN PORTABLE SCANNING TECHNOLOGY MOSTLY USED IN CIVIL ENGINEERING OFFERS THE POTENTIAL TO PRE-SCAN REMOVED MATERIAL TO PREVIOUS IDENTIFY FOSSILS AND OTHER AREAS OF INTEREST. ACCORDING TO SCIENTIFIC LITERATURE, ACHIEVING THIS ON-SITE HAS NOT BEEN YET PERFORMED AND DOING SO WILL MEAN THAT PRE-SCANNING AVOIDS THE NEED FOR EACH SAMPLE TO BE TRANSPORTED TO THE LAB. HOWEVER, DETAILED CT SCANNER WILL STILL BE REQUIRED FURTHER IN THE PROCESS IN ORDER TO OBTAIN QUALITY IMAGE ACCURACY. IN THIS PROJECT, WE ARE AIMING TO TEST TECHNOLOGIES SUCH AS PORTABLE X-RAY, FLUORESCENCE XRAY AND GPR (GROUND PENETRATION RADAR)","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2023","id":"379054","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"PROJETO PARQUE VIVO: CAPACITAÇÃO DE AGENTES COMUNITÁRIOS POR MEIO DA METODOLOGIA DE IDENTIFICAÇÃO DE OPORTUNIDADES PROJETUAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS LOCAIS. LINHA TEMÁTICA 2: CULTURA E ARTE - ECONOMIA CRIATIVA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"LOCAL DE DESENVOLVIMENTO DO PROJETO: PARQUE VIVO - BAIRRO DA GÁVEA, RIO DE JANEIRO, COMUNIDADE DO PARQUE DA CIDADE. DESCRIÇÃO: PARQUE VIVO É UM PROJETO QUE TRABALHA COM CRIANÇAS, JOVENS E IDOSOS NO PARQUE DA CIDADE, UMA COMUNIDADE PEQUENA, RELATIVAMENTE DESCONHECIDO, MAS BEM DESENVOLVIDA E BEM LOCALIZADO NA GÁVEA, QUE OFERECE AULAS DE ARTES MARCIAIS, AERÓBICA, DANÇA, INGLÊS E MUITAS OUTRAS ATIVIDADES. OS PROGRAMAS DO PARQUE VIVO PRETENDEM MANTER AS CRIANÇAS E JOVENS FORA DAS RUAS E MANTER OS IDOSOS ATIVOS NA COMUNIDADE. ALÉM DE CAPACITAR OS PARTICIPANTES PARA A SALA DE AULA E PARA A VIDA, PARQUE VIVO PASSA A MENSAGEM DO VALOR HUMANO DE CADA PARTICIPANTE.. \nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: EXTENSÃO.","inicio":"01/01/2015"},{"ano":"2023","id":"668251","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"COMUNIDADES CRIATIVAS E SABERES LOCAIS: DESIGN NO CONTEXTO SOCIAL E CULTURAL DE BAIXA RENDA.","natureza":"PROJETO INTERINSTITUCIONAL","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE PROJETO ENFATIZA MAPEAMENTOS, ANÁLISES DE DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS E PRODUTOS EM COMUNIDADES TRADICIONAIS DA CULTURA MARANHENSE. DE MANEIRA PARTICULAR ENFATIZA O SABER ARTESÃO DA REGIÃO DA BAIXADA MARANHENSE E DA REGIÃO METROPOLITANA DE SÃO LUÍS, A SABER, VENDEDORES AMBULANTES, E OS TRADICIONAIS PREGOEIROS, QUE VENDEM SEUS PRODUTOS PELAS RUAS DA CIDADE; PESCADORES E CARPINTEIROS NAVAIS TRADICIONAIS. PENSAR O DESENVOLVIMENTO SOCIOECONÔMICO DO ESTADO IMPLICA UM OLHAR PARA ESTAS COMUNIDADES A PARTIR DE UMA VISÃO PROJETUAL QUE ENFATIZE AS ARTICULAÇÕES ENTRE SABERES E FAZERES TRADICIONAIS, CULTURA LOCAL E DESIGN. NESTE PROJETO ESTAS CONEXÕES SERÃO REALIZADAS POR MEIO DO CONCEITO DE COMUNIDADES CRIATIVAS, CONTEMPLANDO AS CADEIAS PRODUTIVAS ASSOCIADAS E OS PROCESSOS QUE DELAS DERIVAM. AO MESMO TEMPO, O PROJETO PRETENDE REVISITAR EXPERIÊNCIAS DE PESQUISA DESENVOLVIDOS ANTERIORMENTE QUE ENFATIZAM TECNOLOGIAS APROPRIADAS À REGIÃO, CONTRIBUINDO PARA ACELERAR A COMPREENSÃO POR PARTE DOS PESQUISADORES DA UEMG E DA UFPR ACERCA DAS PARTICULARIDADES E IDIOSSINCRASIAS DA REGIÃO AMAZÔNICA, PARTICULARMENTE DO ESTADO DO MARANHÃO","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2023","id":"751968","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"MANUAL SOBRE TEORIA DO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ELABORAÇÃO DE MANUAL DIDÁTICO VOLTADO PARA ALUNOS DE CURSOS DE DESIGN, APRESENTANDO, DE FORMA SISTEMÁTICA E CLARA, CONCEITOS CONSIDERADOS ESSENCIAIS À COMPREENSÃO DA ATIVIDADE DO DESIGN, POR MEIO DA REUNIÃO DE CERCA DE 20 APOSTILAS PREPARADAS PELO AUTOR AO LONGO DE ANOS DE PRÁTICA DOCENTE NAS DISCIPLINAS DE \"TEORIA DO DESIGN\" E \"CRÍTICA DO DESIGN\" NO CURSO DE GRADUAÇÃO EM DESIGN DA FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO E DE DESIGN DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO.","inicio":"01/01/2007"},{"ano":"2023","id":"691491","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"MATERIALIZE: CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE ASPECTOS PERCEPTIVOS E SENSORIAIS DE MATERIAIS PARA O DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA BUSCA APROFUNDAR COMO CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE ASPECTOS PERCEPTIVOS E SENSORIAIS DE MATERIAIS PARA O DESIGN PODERIAM SER DEFINIDOS A PARTIR DE PESQUISA QUALITATIVA COM USUÁRIOS, DE MODO A PERMITIR UMA MELHOR DIVULGAÇÃO DESSES CRITÉRIOS EM REDES DIGITAIS DE MATERIOTECAS EM UNIVERSIDADES BRASILEIRAS. COM A APLICAÇÃO DE NOVAS FERRAMENTAS DE ANÁLISE DE AMOSTRAS DE NOVOS MATERIAIS, A PESQUISA SE PROPÕE A DEFINIR E DIFUNDIR, EM SEU BANCO DE DADOS ONLINE, UMA FICHA DE CRITÉRIOS UNIFICADA QUE PERMITA AOS PROJETISTAS COMPREENDER MELHOR OS ASPECTOS MAIS SUBJETIVOS DOS MATERIAIS, AMPLIANDO AS POSSIBILIDADES DE APLICAÇÃO EM PROJETOS DE DESIGN E ARQUITETURA.","inicio":"01/03/2022"},{"ano":"2023","id":"677871","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"MELHORIA NO PROCESSO DE COMUNICAÇÃO COM PACIENTES QUE REALIZAM EXAMES DE MEDICINA NUCLEAR NO INRAD - HCFMUSP","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"O OBJETIVO DESTE PROJETO É MELHORAR A COMUNICAÇÃO COM O PACIENTE QUE REALIZA EXAMES DE MEDICINA NUCLEAR. SERÃO DESENVOLVIDOS VÍDEOS INFORMATIVOS CONTENDO EXPLICAÇÕES TÉCNICAS SOBRE OS PROCEDIMENTOS E RECOMENDAÇÕES PARA O PREPAROS PARA ALGUNS EXAMES. REALIZADO EM PARCERIA MULTIDISCIPLINAR ENTRE PESQUISADORES DO SERVIÇO DE MEDICINA NUCLEAR DO INSTITUTO DE RADIOLOGIA DO HOSPITAL DAS CLÍNICAS E DA FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, COM APOIO TÉCNICO DO INOVAHC E DA AGÊNCIA USP DE INOVAÇÃO. O PROJETO TEM POTENCIAL PARA IMPACTAR CERCA DE 7.000 PACIENTES ATENDIDOS ANUALMENTE.","inicio":"01/09/2021"},{"ano":"2023","id":"735825","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"ERGONOMIA APLICADA À SAÚDE E INCLUSÃO: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR COM FOCO NA AVALIAÇÃO DE TECNOLOGIAS, PROCESSOS E PRODUTOS EM CONTEXTOS LABORAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"CONSIDERANDO QUE, FREQUENTEMENTE, OS AMBIENTES E POSTOS DE TRABALHO, MOBILIÁRIOS E FERRAMENTAS NÃO ESTÃO ADEQUADOS AOS TRABALHADORES, O QUE COMPROMETE A SEGURANÇA, CONFORTO, SAÚDE E PRODUTIVIDADE DO MESMO, E AINDA, IMPEDEM A INCLUSÃO E A REINSERÇÃO PROFISSIONAL, BUSCA-SE A PARTIR DESTA PESQUISA INVESTIGAR E PROPOR FERRAMENTAS ERGONÔMICAS PARA AVALIAÇÃO DE TECNOLOGIAS, PROCESSOS E PRODUTOS, SOB ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR, VISANDO A PROMOÇÃO DA SAÚDE, QUALIDADE DE VIDA E INCLUSÃO DE TRABALHADORES EM POSTOS DE TRABALHO. CARACTERIZA-SE COMO PESQUISA APLICADA, COM ABORDAGEM QUALITATIVA E QUANTITATIVA. ESTARÁ VINCULADA AO PPERGO, ÁREA DE CONCENTRAÇÃO “ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO”, LINHA DE PESQUISA “ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO”, CONTEMPLANDO QUATRO SUBPROJETOS DE MESTRADO. APRESENTARÁ DURAÇÃO DE 36 MESES E ESPERA-SE, COMO PRODUTOS FINAIS, A APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS TÉCNICO-CIENTÍFICOS EM EVENTOS CIENTÍFICOS, A PUBLICAÇÃO DE ARTIGOS E A DEFESA DE QUATRO DISSERTAÇÕES DE MESTRADO.","inicio":"01/01/2022"},{"ano":"2023","id":"765131","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO AMBIENTE CONSTRUÍDO E DE SISTEMAS","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"ERGONOMIA E FATORES HUMANOS NA PERSPECTIVA DA INDUSTRIA 5.0","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A  COMISSAO  EUROPEIA  EM  2020  PUBLICOU  UM  DOCUMENTO  INAUGURANDO  A  ERA  DA INDUSTRIA  5.0,  QUE  ESTENDE  A  TECNOLOGIA  E  A  INOVAÇAO  DA  INDUSTRIA  4.0  E  INSERE  O  TOQUE HUMANO,  A  RESILIENCIA  E  A  SUSTENTABILIDADE,  CONCEITOS  QUE  HAVIAM  SIDO  DEIXADOS  PARA TRAS.  ENQUANTO  ISSO  NO  BRASIL,  POUCO  SE  PERCEBE  DESTE  ASSUNTO,  POIS  A  INDUSTRIA BRASILEIRA  ACREDITA  QUE  O  BRASIL  AINDA  ESTA  PREPARANDO  A  ENTRADA  DA  INDUSTRIA  4.0,  SEM PERCEBER  QUE  ESTAMOS  VIVENDO  PERIODOS  DE  REVOLUÇAO  INDUSTRIAL,  ERAS  DE  EVOLUÇAO,  E NAO  ETAPAS  OU  FASES  DE  UM  SISTEMA.  AS  INICIATIVAS  GOVERNAMENTAIS  SAO  AINDA ENDEREÇADAS  AO  ENTENDIMENTO  DA  INDUSTRIA  4.0  E  NEM  HA  REGISTROS  DE  INICIATIVAS FOCADAS  NA  INDUSTRIA  5.0.  ASSIM,  DESTACAMOS  A  OPORTUNIDADE  DE  UMA  DISCUSSAO  SOBRE  A ENTRADA  DA  INDUSTRIA  5.0  NO  MUNDO  E  COMO  O  BRASIL  ESTA  TRATANDO  DO  ASSUNTO.  O OBJETIVO  ESTA  EM  ANALISAR  AS  POTENCIAIS  APLICAÇOES  DESTA  NOVA  ERA,  BUSCAR  O  ESTADO  DA ARTE  E  O  ATUAL  CONTEXTO  INDUSTRIAL  DO  PAIS,  ANALISANDO  O  GRAU  DE  MATURIDADE  E  DE PERCEPÇAO  DOS  ATORES  ENVOLVIDOS,  AS  LIMITAÇOES  EXISTENTES  E  AS  PERSPECTIVAS  PARA  A MELHORIA  DA  EMPREGABILIDADE,  A  PARTIR  DOS  FATORES  CRITICOS  DE  SUCESSO  E  DAS DI ICULDADES  DE  INTERAÇAO  COM  ESTA  NOVA  ERA. PRETENDEMOS  COM  ESTE  TRABALHO  TRAZER  O ESTADO  DA  ARTE  PARA  O  PAIS,  E  DISCUTIR  AS  APLICAÇOES  HABILITADAS  NAS  AREAS  DA  SAUDE, EDUCAÇAO,  MANUFATURA  E  SERVIÇOS,  COM  ATENÇAO  ESPECIAL  A  INTELIGENCIA  DOS  DADOS, COMPUTAÇAO  UBIQUA  E  PERVASIVA,  ROBOS  COLABORATIVOS,  GEMEOS  DIGITAIS,  REALIDADES IMERSIVAS,  INTERAÇAO  E  FUTUROS  SISTEMAS  DE  INTERNET.  UTILIZAREMOS  A  ANALISE  SISTEMATICA  E O  ESTUDO  DE  CASOS  MULTIPLOS,  BUSCANDO  OPORTUNIDADES  DE  IMPACTO  DESTAS  APLICAÇOES  NA MELHORIA  DA  EMPREGABILIDADE  NO  PAIS.  AO  INAL,  PRETENDE-SE  TRAZER  PARA  PROXIMO  AOS DIVERSOS  ATORES  DA  INDUSTRIA  E  DA  SOCIEDADE  BRASILEIRA,  UM  FRAMEWORK  COM  UM  LUXO IMPORTANTE  PARA  O  DESENVOLVIMENTO  DE  HABILIDADES  E  COMPETENCIAS,  INTEGRANDO  A CIENCIA E A PRATICA, DIRECIONANDO A BUSCA POR NOVAS ALTERNATIVAS DE EMPREGABILIDADE.","inicio":"01/01/2023"},{"ano":"2023","id":"321596","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS, SERVIÇOS E METODOLOGIAS PARA A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO É CONSTITUÍDO DE 3 SUBPROJETOS QUE SE COMPLETAM PARA ABRANGER VÁRIAS ÁREAS DA TECNOLOGIA ASSISTIVA, BUSCANDO A INCLUSÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA ESCOLA, AUXILIANDO NAS TAREFAS COTIDIANAS E NA MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA. O SUBPROJETO 1 OBJETIVA DESENVOLVER UM SISTEMA DE LEITURA AUTOMÁTICA DE INFORMAÇÕES DE PRODUTOS EM PONTOS DE VENDA PARA AUXILIAR PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL PARCIAL OU TOTAL A REALIZAR DE FORMA AUTÔNOMA AS SUAS COMPRAS, O QUE IRÁ CONTRIBUIR PARA A INCLUSÃO SOCIAL DESTAS PESSOAS. AS INFORMAÇÕES, COMO TIPO DE PRODUTO, MARCA, PREÇO E VALIDADE SERÃO LIDAS E VOCALIZADAS PARA O USUÁRIO COM DEFICIÊNCIA VISUAL. O SUBPROJETO 2 IRÁ DESENVOLVER UM SISTEMA AUTOMATIZADO PARA PERSONALIZAÇÃO DE ASSENTOS VIA TECNOLOGIAS TRIDIMENSIONAIS. O SUBPROJETO 3 OBJETIVA O ESTUDO E MODELAGEM DE PLATAFORMA ACESSÍVEL PARA ATENDIMENTO À DIVERSIDADE HUMANA.","inicio":"01/12/2013"},{"ano":"2023","id":"93676","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"DESIGN GRÁFICO ANIMADO: UMA NOVA CONCEPÇÃO DA ARTE DE PRODUZIR FILMES EM COMPUTAÇÃO GRÁFICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESIGN GRÁFICO ANIMADO: UMA NOVA CONCEPÇÃO DA ARTE DE PRODUZIR FILMES EM COMPUTAÇÃO GRÁFICA","inicio":"01/01/2009"},{"ano":"2023","id":"93685","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"DESIGN PARTICIPATIVO NO PROJETO E AVALIAÇÃO DE USABILIDADE PARA INTERFACE DO SIGAA EM DISPOSITIVOS MÓVEIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESIGN PARTICIPATIVO NO PROJETO E AVALIAÇÃO DE USABILIDADE PARA INTERFACE DO SIGAA EM DISPOSITIVOS MÓVEIS.","inicio":"01/01/2012"},{"ano":"2023","id":"537843","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN PARA A EMOÇÃO E SUSTENTABILIDADE: RELAÇÕES E CONTRIBUIÇÕES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"CONSIDERANDO-SE QUE TODA A INTERAÇÃO COM PRODUTO GERA UMA EXPERIÊNCIA OU UM CONJUNTO\nDE EFEITOS NO USUÁRIO, O PROCESSO DE DESIGN PODE SER CONDUZIDO PELA INTENÇÃO DE SE\nPROMOVEREM EXPERIÊNCIAS PREVIAMENTE DEFINIDAS. COM BASE NESTE PRINCÍPIO, ESSA PESQUISA\nPRETENDE INVESTIGAR A CONTRIBUIÇÃO DAS ABORDAGENS DA ERGONOMIA E DO DESIGN EMOCIONAL\nPARA O DESIGN DE PRODUTOS E AMBIENTES QUE PROMOVAM EXPERIÊNCIAS POSITIVAS, VISANDO A\nSEGURANÇA E O BEM-ESTAR DOS USUÁRIOS.","inicio":"01/03/2016"},{"ano":"2023","id":"668452","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"HISTÓRIAS DO DESIGN NO PARANÁ.RASTROS, FRAGMENTOS E REGISTROS EM PERIÓDICOS IMPRESSOS DE CURI","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO TEM POR OBJETIVOS REALIZAR LEVANTAMENTO, SISTEMATIZAÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE SÉRIES DOCUMENTAIS LOCALIZADAS EM ARQUIVOS PÚBLICOS DE CURITIBA-PR, PARA COM ESSE MATERIAL PRODUZIR CONTRA NARRATIVAS A RESPEITO DA INSTALAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DO FENÔMENO SOCIAL DENOMINADO DESIGN NA CIDADE. PRETENDE-SE ACIONAR AS PERSPECTIVAS METODOLÓGICAS QUE TRATAM DE DOCUMENTAÇÃO COMO FONTES HISTÓRICAS, DE MODO A REALIZAR O TRATAMENTO E INTERPRETAÇÃO DOS DADOS POR MEIO DO COTEJAMENTO ENTRE AS FONTES E A RECONSTRUÇÃO DO CONTEXTO HISTÓRICO DO PERÍODO DEFINIDO (1970-1990). COMO RESULTADO ESPERA-SE CONTRIBUIR COM A PLURALIZAÇÃO DAS VERSÕES SOBRE A INSTALAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DO DESIGN NO PARANÁ","inicio":"01/03/2021"},{"ano":"2023","id":"735583","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO AMBIENTE CONSTRUÍDO E DE SISTEMAS","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"ESTRATÉGIAS DE GESTÃO DE ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E IDOSOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"AS ESTRATÉGIAS DE GESTÃO DE ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA (PCD) E IDOSAS, DEVEM TER NATUREZA INTERDISCIPLINAR, ASSOCIANDO PROFESSORES, ESTUDANTES, PESQUISADORES E PROFISSIONAIS DE VÁRIAS ÁREAS DO CONHECIMENTO PARA DESENVOLVER E AVALIAR PROJETOS DE AMBIENTES (PÚBLICOS, PRIVADOS E DE TRABALHO), MOBILIÁRIOS E PRODUTOS (URBANOS E DE INTERIORES), TECNOLOGIAS ASSISTIVAS E SISTEMAS DE INFORMAÇÃO, TORNANDO-OS COMPATÍVEIS ÀS HABILIDADES E LIMITAÇÕES DAS PESSOAS.TAMBÉM É META, IDENTIFICAR INADEQUAÇÕES DA INTERAÇÃO HUMANA COM OS ELEMENTOS DESSE SISTEMA,PROPOR E DESENVOLVER SOLUÇÕES ? ATRAVÉS DOS FUNDAMENTOS DA ERGONOMIA E DOS PRINCÍPIOS DA ACESSIBILIDADE E DO DESIGN UNIVERSAL ? VISANDO A EFICÁCIA, EFICIÊNCIA E SATISFAÇÃO DE TODOS OS USUÁRIOS.","inicio":"01/01/2022"},{"ano":"2023","id":"333592","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN, GAMES E ANIMAÇÃO: INTERFACES E TECNOLOGIAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA INVESTIGA AS FORMAS EXPRESSIVAS DO DESIGN PRESENTES NA CONCEPÇÃO, DESENVOLVIMENTO E DISTRIBUIÇÃO DE GAMES, ANIMAÇÃO E NARRATIVA TRANSMÍDIA, BEM COMO NA MECÂNICA DE JOGO, DESIGN DE PERSONAGENS E CULTURA PARTICIPATIVA. AO OCUPAR PAPEL CENTRAL EM UM CENÁRIO PAUTADO PELA INTERDISCIPLINARIDADE, CONVERGÊNCIA DAS MÍDIAS E MÚLTIPLAS MANIFESTAÇÕES DE INTELIGÊNCIA COLETIVA, O DESIGN REVELA-SE AQUI COMO AGENTE POTENCIALIZADOR NA APLICAÇÃO DE PRODUTOS, INTERFACES E TECNOLOGIAS A PROPÓSITOS QUE EXTRAPOLAM O CAMPO TRADICIONALMENTE ASSOCIADO AO ENTRETENIMENTO, COMO O ARTÍSTICO, O EDUCATIVO, O INSTRUCIONAL E O DA RESPONSABILIDADE SOCIAL. AGREGAM-SE À PESQUISA TEÓRICA, ESTUDOS DE CASOS E O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS E PROTÓTIPOS.","inicio":"28/08/2014"},{"ano":"2023","id":"560841","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN GRÁFICO: CONCEITUAÇÕES E VISÕES DA PRÁTICA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"TRATA-SE DE UM CANAL NO YOUTUBE, COM EXTENSÃO NO INSTAGRAM, ONDE ESTÃO DISPONIBILIZADAS ENTREVISTAS COM DESIGNERS GRÁFICOS BRASILEIROS REALIZADAS DESDE 2008. O PROJETO É PARTE INTEGRANTE DO PROJETO DE PESQUISA DA PESQUISADORA. JÁ ESTÃO DISPONIBILIZADAS ENTREVISTAS COM OS DESIGNERS CLÁUDIO ROCHA, CHICO HOMEM DE MELO E CAIO FAZOLIN.\nHTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=QXJXFKDJNQW&T=20S.","inicio":"02/01/2019"},{"ano":"2023","id":"246282","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"EM BUSCA DA LETRA PERFEITA: ASPECTOS TIPOGRÁFICOS DAS EDIÇÕES DA LITERATURA INDÍGENA CONTEMPORÂNEA NO BRASIL.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISA BIBLIOGRÁFICA ACERCA DO USO DA TIPOGRAFIA LATINA EM EDIÇÕES BILINGUES DE LIVROS INDÍGENAS. PROPOSTA DE ESTABELECIMENTO DE CRITÉRIOS PARA A PRODUÇÃO DE FONTES TIPOGRÁFICAS PRÓPRIAS AO AMBIENTE DESSAS EDIÇÕES.","inicio":"02/01/2013"},{"ano":"2023","id":"534081","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"REVISTA PENSAMENTOS EM DESIGN","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN CRIOU UM GRUPO PARA \"DESENHAR\" UMA PUBLICAÇÃO DE CARÁTER ACADÊMICO NA ÁREA DO DESIGN. AO LONGO DO ANO DE 2018, DEFINIU-SE O NOME \"PENSAMENTOS EM DESIGN: ASPECTOS TANGÍVEIS E INTANGÍVEIS DA CULTURA DO PROJETO\", FOCO E ESCOPO DA PUBLICAÇÃO, POLÍTICA EDITORIAL, LINHA EDITORIAL, AS REGRAS DE PUBLICAÇÃO, ESTRATÉGIAS PARA SEU CRESCIMENTOS, FORMAS DE APOIO, DENTRE OUTROS PONTOS. FOI PROPOSTA A IDENTIDADE VISUAL DA REVISTA E DE SUA DIVULGAÇÃO, PROJETO REALIZADO PELA DOUTORANDA IARA MOL. SE ESTABELECEU O CORPO EDITORAL, CONSELHO EDITORIAL E POSSÍVEIS INTEGRANTES PARA COMPOR O COMITÊ AVALIADOR.","inicio":"01/05/2018"},{"ano":"2023","id":"734522","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"SEMIÓTICA COMO MÉTODO.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA É DESENVOLVIDO NO ÂMBITO DA REDE BRASILEIRA DE SEMIÓTICA PEIRCEANA E SE DEDICA AO ESTUDO DA SEMIÓTICA DE CHARLES S. PEIRCE COMO MÉTODO DE INVESTIGAÇÃO, RACIOCÍNIO QUE LEVAM À DESCOBERTA, CRIAÇÃO E INVENÇÃO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA PESQUISAS A CERCA DOS FENÔMENOS CONTEMPORÂNEOS EM DIVERSAS ÁREAS COMO DESIGN E COMUNICAÇÃO. PARTIMOS DA CENTRALIDADE DA SEMIÓTICA NA OBRA DE PEIRCE E BUSCAMOS INVESTIGAR SUA RELAÇÃO COM O PRAGMATISMO E A METAFÍSICA DE MODO A COMPREENDER COMO O MÉTODO DE INVESTIGAÇÃO SEMIÓTICA SE RELACIONA POR UM LADO COM O CONCEITO DE REALIDADE, POR OUTRO COM A CRIAÇÃO DE CONCEITOS A PARTIR DE UMA CONDUTA INTELECTUAL AUTO-CONTROLADA.","inicio":"02/02/2020"},{"ano":"2023","id":"746486","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","nome":"DESIGN ESTRATÉGICO PARA SERVIÇOS INOVADORES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O GRUPO DE PESQUISA CONCENTRA-SE NA INTERSEÇÃO ENTRE DESIGN E INOVAÇÃO EM SERVIÇOS. NOSSO OBJETIVO É INVESTIGAR COMO A ABORDAGEM DO DESIGN PODE SER APLICADA PARA IMPULSIONAR A INOVAÇÃO EM SERVIÇOS, RESULTANDO EM EXPERIÊNCIAS MAIS EFICAZES, ENVOLVENTES E CENTRADAS NO CLIENTE. NOSSO TRABALHO ABRANGE UMA VARIEDADE DE SETORES, INCLUINDO SAÚDE, EDUCAÇÃO, TURISMO, FINANÇAS, GOVERNO E ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA.DESENVOLVEMOS E APRIMORAMOS ABORDAGENS DE DESIGN PARA SERVIÇOS COMPLEXOS QUE INCLUEM A CO-CRIAÇÃO E COLABORAÇÃO COM PARTES INTERESSADAS, COMO CLIENTES, FUNCIONÁRIOS E OUTROS ENVOLVIDOS NO PROCESSO DE PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS, PARA DESENVOLVER SOLUÇÕES INOVADORAS E CENTRADAS NO USUÁRIO E PROTOTIPAGEM DE SERVIÇOS. EXPLORAMOS COMO O DESIGN PODE MELHORAR A EXPERIÊNCIA DO CLIENTE EM SERVIÇOS, DESDE A DESCOBERTA E ACESSO ATÉ A INTERAÇÃO E ENTREGA DE VALOR.AVALIAMOS O IMPACTO DAS INOVAÇÕES ORIENTADAS AO DESIGN EM SERVIÇOS, TANTO DO PONTO DE VISTA ECONÔMICO QUANTO SOCIAL, PARA ENTENDER COMO ELAS PODEM BENEFICIAR AS ORGANIZAÇÕES E A SOCIEDADE COMO UM TODO..","inicio":"01/02/2023"},{"ano":"2023","id":"668226","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"DMD - DESIGN E MANUFATURA DISTRIBUÍDA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO ENFATIZA O DESENVOLVIMENTO DE MÉTODOS, DIRETRIZES E CONCEITOS PARA SUPORTE AO DESIGN DE PRODUTOS, SERVIÇOS E SISTEMAS VOLTADOS À ECONOMIA DISTRIBUÍDA, COM ÊNFASE NA MANUFATURA DISTRIBUÍDA VIA FABRICAÇÃO DIGITAL E NO DESIGN ABERTO","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2023","id":"668228","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"DPA - DESIGN PÓS-ANTROPOCÊNTRICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESENVOLVIMENTO DOS FUNDAMENTOS TEÓRICO E METODOLÓGICOS PARA O DESIGN PÓS-ANTROPOCÊNTRICO (BIOCÊNTRICO).","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2023","id":"752671","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E INCLUSÃO-DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS PARA ACOMETIDOS PELA DOENÇA DE PARKINSON E AVE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"PROJETO COM FOMENTO SOB A CHAMADA FAPEMIG 01/2021 - DEMANDA UNIVERSAL DEDICADO AO ESTUDO DAS RELAÇÕES ENTRE DESIGN DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS E SEUS IMPACTOS NO PROCESSO DE REABILITAÇÃO E BEM-ESTAR DE PESSOAS ACOMETIDAS PELA DOENÇA DE PARKINSON E COM SEQUELAS ADVINDAS DE ACIDENTE VASCULAR ENCEFÁLICO (AVE)..","inicio":"10/01/2021"},{"ano":"2023","id":"521733","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E INTELIGÊNCIA COLETIVA: UM ESTUDO SOBRE O REAPROVEITAMENTO DE RESÍDUOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"APLICAÇÃO DO DESIGN SOB O VIÉS DA INTELIGÊNCIA COLETIVA PARA REALIZAR O APROVEITAMENTO DE RESÍDUOS DE MINERAÇÃO PELAS COMUNIDADES DAS CIDADES MINERADORAS DE FORMA A DIFUNDIR A SUSTENTABILIDADE, REFORÇAR A IDENTIDADE E GERAR RENDA.","inicio":"02/01/2017"},{"ano":"2023","id":"522189","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE: NOVAS ABORDAGENS E CENÁRIOS, DESIGN E TRANSVERSALIDADE: ÊNFASE EM INOVAÇÕES SOCIOCULTURAIS E TECNOLÓGICAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE: NOVAS ABORDAGENS E CENÁRIOS, DESIGN E TRANSVERSALIDADE: ÊNFASE EM INOVAÇÕES SOCIOCULTURAIS E TECNOLÓGICAS","inicio":"07/10/2009"},{"ano":"2023","id":"520301","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"O DESIGN DE PRODUTO NO CONTEXTO DA INDÚSTRIA 4.0","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"OFERECER AOS CLIENTES NOVAS E SATISFATÓRIAS EXPERIÊNCIAS POR MEIO DE PRODUTOS E SERVIÇOS TEM SE TORNADO FOCO EM UM MERCADO CADA VEZ MAIS DINÂMICO. O DESIGNER FIGURA COMO UM DOS PROTAGONISTAS DESTA CONJUNTURA AO CONECTAR INOVAÇÃO, TECNOLOGIA, PESQUISA, NEGÓCIOS E CLIENTES, VIABILIZANDO VANTAGENS COMPETITIVAS NAS ESFERAS SOCIOECONÔMICAS E AMBIENTAIS. NESTE CENÁRIO, AMADURECEM OS CONCEITOS E TECNOLOGIAS DA INDÚSTRIA 4.0 COMO: A MANUFATURA ADITIVA, A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, A INTERNET DAS COISAS, A BIOLOGIA SINTÉTICA E OS SISTEMAS CIBER FÍSICOS. A INDÚSTRIA 4.0 PROPÕE UMA PRODUÇÃO EM REDE PRECISA, EFICIENTE E COM INFINITAS POSSIBILIDADES DE PERSONALIZAÇÃO EM MASSA COM RAPIDEZ E BAIXO CUSTO. COMPREENDER OS CONCEITOS E TECNOLOGIAS DA INDÚSTRIA 4.0 PODE EXPANDIR EXPONENCIALMENTE AS FERRAMENTAS QUE O DESIGNER DISPÕE PARA ATINGIR, COM EXPERIÊNCIAS SUPERIORES, O ATUAL MERCADO: CONECTADO E EXIGENTE.","inicio":"02/01/2018"},{"ano":"2023","id":"534055","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E ENVELHECIMENTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"TRATA-SE DE UM PROJETO QUE VISA ESTUDAR AS POSSIBILIDADES DE PROMOVER O\nEMPODERAMENTO DE IDOSOS SOB A PERSPECTIVA DO ENVELHECIMENTO ATIVO. DENTRE AS PRERROGATIVAS\nINVESTIGADAS TEM-SE: EDUCAÇÃO NÃO FORMAL, RELAÇÕES INTERGERACIONAIS, GUIA CIDADE AMIGA DO\nIDOSOS, DENTRE OUTROS.","inicio":"01/03/2016"},{"ano":"2023","id":"547053","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN DO LIVRO E NARRATIVAS VISUAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO INVESTIGAR O DESIGN DO LIVRO COMPOSTO POR NARRATIVAS PREDOMINANTEMENTE VISUAIS, DESTACANDO-SE A SUA RELAÇÃO COM CARACTERÍSTICAS ESTRUTURAIS E SENSORIAIS DESTE SUPORTE. OS ESTUDOS ABRANGEM A CONCEITUAÇÃO DE LIVRO-OBJETO, LIVRO-IMAGEM, LIVRO ILUSTRADO ? DENOMINAÇÕES DADAS A LIVROS CUJAS NARRATIVAS EXPLORAM O USO DE IMAGENS GRÁFICAS (DESENHO, GRAVURA ETC.), FOTOGRÁFICAS E/OU DIGITAIS, JUNTO À TRIDIMENSIONALIDADE DO SUPORTE.","inicio":"01/02/2018"},{"ano":"2023","id":"645053","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"PROCESSOS EXPERIMENTAIS E LINGUAGEM EM DESIGN VISUAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA ORGANIZA-SE A PARTIR DE ESTUDOS TEÓRICOS E PRÁTICOS, COM ÊNFASE NOS PROCEDIMENTOS EXPERIMENTAIS QUE PROMOVAM A ARTICULAÇÃO DOS VÁRIOS ELEMENTOS DA LINGUAGEM VISUAL. O PROJETO É ABORDADO COMO PROCESSO E CONSTRUÇÃO DE LINGUAGEM, TENDO EM VISTA O CONTEXTO CONTEMPORÂNEO DO DESIGN, SUAS NOVAS MATERIALIDADES E MEIOS DE REPRESENTAÇÃO QUE, ASSOCIADOS AOS MEIOS TRADICIONAIS, PRODUZEM UMA REDE COMPLEXA DE MENSAGENS. OS ESTUDOS SOBRE PROCESSOS E LINGUAGEM NO CAMPO DO DESIGN VISUAL SÃO ESSENCIAIS PARA A CONCEPÇÃO DE ESPAÇOS E MÍDIAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO NA SOCIEDADE E CULTURA CONTEMPORÂNEAS. COM O AVANÇO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS, SURGEM NOVAS FORMAS DE EXPRESSÃO QUE SE ASSOCIAM ÀS TRADICIONAIS, GERANDO UMA REDE COMPLEXA DE MENSAGENS. POR OUTRO LADO, O ENTENDIMENTO DAS VÁRIAS LINGUAGENS CONSTITUINTES DO DESIGN (VISUAL, VERBAL, SONORA), E DE SUAS RELAÇÕES, SÃO ESTES CAMPOS PROFÍCUOS PARA A PESQUISA CONTEMPORÂNEA EM PROJETO VISUAL, PERMEANDO OS CAMPOS DA ARTE, DA ARQUITETURA E DO DESIGN.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2023","id":"678333","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"PROJETO E PRODUÇÃO DE PROTÓTIPOS DE COMPONENTES CONSTRUTIVOS COM MADEIRA DE PODAS DA ARBORIZAÇÃO URBANA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA VISA DESENVOLVER O PROJETO E REALIZAR A PRODUÇÃO DE PROTÓTIPOS DE COMPONENTES CONSTRUTIVOS, A PARTIR DE RESÍDUOS ARBÓREOS OBTIDOS DA PODA DA ARBORIZAÇÃO DO CAMPUS ARMANDO SALLES DE OLIVEIRA (CUASO). OS RESÍDUOS MACIÇOS UTILIZADOS SERÃO EMPREGADOS DE FORMA SERRADA COM EMPREGO DE ENCAIXES, INTERFACES E COMPONENTES DE UNIÃO A SEREM DEFINIDAS DE ACORDO A DEMANDA DE ESPÉCIES DE MADEIRA E REPERTÓRIO PROJETIVO REALIZADO NO DECORRER PROJETO. A METODOLOGIA ADOTADA NA PESQUISA SE ORGANIZA EM: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, CARACTERIZAÇÃO E EXPERIMENTAÇÃO DE ESPÉCIES, DETERMINAÇÕES DE USOS POTENCIAIS, DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES PROJETIVAS E PRODUTIVAS COM OS RESÍDUOS ARBÓREOS. OS PRINCIPAIS RESULTADOS SÃO: A) ORGANIZAÇÃO SISTEMÁTICA DOS DADOS SOBRE AS ESPÉCIES DE MADEIRA PROVENIENTES DE PODAS DO CAMPUS DA CUASO; B) PEÇAS GRÁFICAS SOBRE O PROCESSO PROJETIVO DE PROTÓTIPOS DE COMPONENTES CONSTRUTIVOS E; C) REGISTRO E DESCRIÇÃO ANALÍTICA DOS PROCESSOS PRODUTIVOS DOS MODELOS E PROTÓTIPOS EM LABORATÓRIO.","inicio":"01/09/2021"},{"ano":"2023","id":"606602","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"TRAZENDO A VOZ DA COMUNIDADE ACADÊMICA PARA DENTRO DO SIGA UFPR: UMA ABORDAGEM DE DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO (DCU)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O SIGA UFPR FOI CRIADO EM 2009, PARA SUPRIR UMA DEMANDA DE GESTÃO DAS ATIVIDADES E DOCUMENTOS GERADOS PELOS PROGRAMAS DE PÓS GRADUAÇÃO DA INSTITUIÇÃO. DESDE ENTÃO, O SISTEMA VEM SENDO CONSTANTEMENTE ATUALIZADO, NO SENTIDO DE GERAR INTEGRAÇÃO COM OUTRAS PLATAFORMAS, COMO O LATTES (CNPQ) E O SUCUPIRA (CAPES). CONFORME DEPOIMENTO DO COORDENADOR DE DESENVOLVIMENTO DO SISTEMA, JOSÉ HENRIQUE FERREIRA PINTO, O SIGA ?É UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA ENTRE A EQUIPE TÉCNICA E A COMUNIDADE ACADÊMICA E CIENTÍFICA DA PÓS-GRADUAÇÃO DA UFPR. O SUCESSO E O ESCOPO DE SUAS AÇÕES DEPENDEM DIRETAMENTE DESSA RELAÇÃO? (PORTAL UFPR, 2016). NESSE SENTIDO, O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO FORNECER SUBSÍDIOS (ADVINDOS DE PESQUISA COM USUÁRIOS) À EQUIPE DE DESENVOLVIMENTO DO SIGA UFPR, PARA A REESTRUTURAÇÃO FUNCIONAL, INFORMACIONAL E GRÁFICA DO SISTEMA. PARA TANTO, UTILIZA COMO PROCEDIMENTOS DE COLETA: AVALIAÇÃO HEURÍSTICA, QUESTIONÁRIO ONLINE, ENSAIOS DE INTERAÇÃO, ANÁLISE DE LOGS DE INTERAÇÃO E ANÁLISE DE DÚVIDAS RECEBIDAS PELO HELPDESK. OS RESULTADOS SÃO CONTRASTADOS E SINTETIZADOS UTILIZANDO O FRAMEWORK PROPOSTO POR GARRETT (2011).","inicio":"01/09/2020"},{"ano":"2023","id":"398879","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"LUMINAR: NÚCLEO DE EDIÇÃO E PUBLICAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO LUMINAR É UMA RESPOSTA À CRESCENTE DEMANDA DA ESCOLA DE DESIGN DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS POR UM NÚCLEO DE EDIÇÃO E PUBLICAÇÃO, COM ISBN, DE TEXTOS DE ALUNOS E PROFESSORES. A LINHA EDITORIAL DO PROJETO PROPÕE ABORDAGEM DAS REFLEXÕES EM DESIGN POR EIXOS TEMÁTICOS NA FORMA DE LIVROS. O PROJETO, EM ANDAMENTO, SE CONSOLIDOU A PARTIR DE DUAS PUBLICAÇÕES: PENSAMENTOS EM DESIGN: ASPECTOS TANGÍVEIS E INTANGÍVEIS DA PESQUISA, QUE REÚNE ARTIGOS DOS EGRESSOS DAS DUAS PRIMEIRAS TURMAS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO DA ESCOLA E BAÚ DE LETRAS: A MEMÓRIA DA TIPOGRAFIA NA ESCOLA DE DESIGN/UEMG, QUE RESULTA DE UM PROJETO DE PESQUISA HOMÔNIMO, NA MODALIDADE INICIAÇÃO CIENTÍFICA.","inicio":"01/01/2013"},{"ano":"2023","id":"401515","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO NO ESPAÇO URBANO: A CIDADE COMO TERRITÓRIO DE TROCAS CULTURAIS E A SUA INFLUÊNCIA NA CRIAÇÃO DE SIGNOS NOVOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"COMO SÃO REALIZADOS OS ESTUDOS QUE RELACIONAM ARTE TECNOLOGIA, INOVAÇÃO, INTERVENÇÃO URBANA E DESIGN? NA PRESENTE PESQUISA, BUSCA-SE INVESTIGAR AS OCORRÊNCIAS EM ARTE TECNOLOGIA E DESIGN COMO FENÔMENOS EXPRESSOS NO AMBIENTE URBANO, RESULTADO DAS TROCAS CULTURAIS, MANIFESTOS COMO SIGNO NOVO E CONFORMADOS EM SINTAXES VISUAIS E FORMAIS. PARTE-SE DE UMA BASE TEÓRICA INTERDISCIPLINAR QUE ABRANGE O ESTUDO DAS ECOLOGIAS URBANAS, DOS PROCESSOS COMUNICACIONAIS, DOS MODOS E FORMAS DO DESIGN E DA ARTE TECNOLOGIA EM CONTEXTO URBANO E DA SEMIÓTICA DA CULTURA. FUNDAMENTA-SE AINDA A PESQUISA REALIZADA NOS ESTUDOS ECOLÓGICOS DA PERCEPÇÃO, ECOLOGIA DA INFORMAÇÃO E NA FENOMENOLOGIA. TEM-SE COMO OBJETIVO PRINCIPAL ENTENDER A EMERGÊNCIA DE SIGNOS NOVOS EM PROCESSOS DE ARTE TECNOLOGIA E MÉTODOS DE DESIGN DESENVOLVIDOS COM FOCO NO URBANO E, A PARTIR DA ANÁLISE SEMIÓTICA DA CULTURA, IDENTIFICAR COMO A CIDADE E SEU FUNCIONAMENTO É DECODIFICADA E TRANSCODIFICADA EM TAIS MÉTODOS E PROCESSOS. PRETENDE-SE UMA PESQUISA EMPÍRICA, BASEADA EM INCURSÕES TÉCNICAS COM REGISTRO FOTOGRÁFICO; COLHEITA DE DEPOIMENTOS E ENTREVISTAS; REGISTRO DE DISCUSSÕES E APRESENTAÇÕES. O MATERIAL COLHIDO SERÁ ANALISADO A LUZ DOS PROCESSOS SEMIÓTICOS DA CULTURA E ESPERA-SE COMO RESULTADO ENTENDER A REDE DE SEMIOSES ESTABELECIDAS PARA INSERÇÃO DE UM SIGNO NOVO NA CULTURA E O PAPEL DA CRIAÇÃO NESTA REDE.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2023","id":"487463","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"DESENVOLVIMENTO DE MATERIAL DIDÁTICO-PEDAGÓGICO PARA A REDE DE ENSINO DO DF","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO FOI REALIZADO COM ALUNOS DA DISCIPLINA PROJETO DO PRODUTO 1, COM O INTUITO DE PRODUZIR MATERIAL DIDÁTICO-PEDAGÓGICO PARA A REDE PÚBLICA DE ENSINO DO DF, PARA PROMOVER O ENSINO INCLUSIVO E UNIVERSAL.","inicio":"01/01/2015"},{"ano":"2023","id":"752289","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"OBSERVATÓRIO DE POLÍTICAS PÚBLICAS CULTURAIS E O ECOSSISTEMA DA CULTURA NO DISTRITO FEDERAL","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO OBSERVATORIO: CURSOS, EVENTOS, PALESTRAS E OFICINAS.","inicio":"01/01/2023"},{"ano":"2023","id":"460503","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"OS PROCESSOS DE CRIAÇÃO EM DESIGN DIGITAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DE DESIGN DIGITAL É UMA DAS GRANDES ÁREAS DE TRABALHO DE DESIGNERS NOS DIAS DE HOJE. VÊ-SE CRESCENTE O DESENVOLVIMENTO E USO DE APLICATIVOS DE SMARTPHONES, VISUALIZAÇÕES DA INFORMAÇÕES, SISTEMAS ONLINE, INSTALAÇÕES INTERATIVAS, SISTEMAS UBÍQUOS, ENTRE OUTROS. APESAR DE NÃO SER UMA ÁREA DE PESQUISA TÃO RECENTE, OBSERVA-SE QUE AINDA HÁ MUITO O QUE SER INVESTIGADO SOBRE O PROCESSO DE CRIAÇÃO DE PROJETOS EM DESIGN DIGITAL. A MAIORIA DOS MODELOS E MÉTODOS UTILIZADOS NO DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DIGITAIS SÃO RELATIVOS A OUTRAS ÁREAS (E.G. CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO), UTILIZAM DE PROCESSOS APLICADOS A OUTRAS ÁREAS DO DESIGN, E/OU AINDA SÃO BASEADOS EM REVISÃO DE LITERATURA E EXPERIÊNCIAS PESSOAIS DOS AUTORES. O OBJETIVO GERAL DESTA PESQUISA É INVESTIGAR OS PROCESSOS DE CRIAÇÃO NOS PROJETOS DE DESIGN DIGITAL, IDENTIFICANDO OS DIFERENTES PROCESSOS DE CRIAÇÃO, SUAS ETAPAS PRINCIPAIS, SIMILARIDADES E DIFERENÇAS.","inicio":"01/08/2017"},{"ano":"2023","id":"619863","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"POÉTICAS DA COMPLEXIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"POÉTICAS DA COMPLEXIDADE DELINEIA UM CAMINHO DE PESQUISA RELACIONADO AOS CAMPOS DE ARTE, DA TECNOLOGIA, DA CIÊNCIA E DA COMPUTAÇÃO E DO DESIGN, A PESQUISA TEM O POTENCIAL DE AGREGAR A INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E O DESIGN DE INTERFACE E INCLUIR A COMPUTAÇÃO COMO UM PARCEIRO CO-CRIATIVO. COMO RESULTADO, TAMBÉM APRESENTA DIVERSIDADE NAS ÁREAS DE DESIGN DIGITAL, ARTE, DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS E, RECENTEMENTE, ROBÓTICA. ESTA PROPOSTA APRESENTARÁ UMA VISÃO GERAL DESSE CAMPO PROPOSTO, PROJETOS PESSOAIS INICIAIS E ATUAIS, PROJETOS FUTUROS PROPOSTOS E COMO ELE PODE SER INTEGRADO AO ENSINO DA PÓS-GRADUAÇÃO.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2023","id":"590354","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL E TRANSLAÇÃO DE CONHECIMENTO COM ÊNFASE EM DESIGN NO ÂMBITO DO PPGDESIGN/UNIVILLE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO VISA CONECTAR AS AÇÕES TÉCNICO-CIENTÍFICAS, ESPECIALMENTE DOS PROJETOS DE PESQUISA ASSOCIADOS AO PPGDESIGN/UNIVILLE (DSERV - DESIGN DE SERVIÇOS E RELAÇÕES COM CLIENTES; IRIS2 -A IMAGEM E AS FERRAMENTAS DE CONCEPÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE ARTEFATOS NO CAMPO DO DESIGN; RE-CRIAR - AS DIMENSÕES CRIATIVAS DO DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE;  GBRAND2 - PESQUISA DE GESTÃO DE MARCAS E DESIGN DE PRODUTO, IN@SOCIAL -  TECNOLOGIA PARA INOVAÇÃO E NEGÓCIOS DE IMPACTO SOCIAL, PRISMA - DESIGN E MATERIAIS: NOVAS PERSPECTIVAS PARA A PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E A SUSTENTABILIDADE, DESUS - ESTUDOS E AÇÕES ORIENTADOS PARA O DESIGN, SUSTENTABILIDADE E INOVAÇÃO SOCIAL; VALORIZAR - VALORIZAÇÃO E MINIMIZAÇÃO DE RESÍDUOS AGRÍCOLAS E INDUSTRIAIS; ETHOS - DESIGN E RELAÇÕES DE USO) NO INTUITO DE CONTRIBUIR COM A TRANSLAÇÃO DO CONHECIMENTO ENTRE ACADEMIA E CONTEXTO PÚBLICO, PRIVADO E TERCEIRO SETOR DE JOINVILLE, DA REGIÃO, DO ESTADO E DO PAÍS. EVENTOS COMO PLURAL DESIGN ESTÃO ENTRE AS AÇÕES DESEMPENHADAS PELO PROJETO. A PROPOSTA OBJETIVA CONTRIBUIR COM A TRANSLAÇÃO DO CONHECIMENTO ENTRE ACADEMIA E CONTEXTO PÚBLICO, PRIVADO E TERCEIRO SETOR DE JOINVILLE, DA REGIÃO, DO ESTADO E DO PAÍS. O PROJETO ESTÁ VINCULADO AOS ODS 3 (EDUCAÇÃO DE QUALIDADE) E 17 (PARCERIAS EM PROL DAS METAS). É VINCULADA A LPATC1 A PROPOSTA CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS ‘SEMINÁRIOS DE EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS’ E ‘SEMINÁRIOS DE TCC’.","inicio":"01/02/2019"},{"ano":"2023","id":"698538","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"DEMODA - DESENHO DE MODA BARROCO BRASILEIRO/CATARINENSE E BARROCO PORTUGUÊS: PRODUÇÃO DE CONTEÚDO VIRTUAL DIDÁTICO/INSTRUCIONAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"A FINALIDADE PÚBLICA REFERE-SE AOS RESULTADOS DIDÁTICO/INSTRUCIONAIS:- “VIDEODOCUMENTÁRIO, EXPOSIÇÃO DE FOTOS, ÁUDIO E CATÁLOGO DA EXPOSIÇÃO”: A INVESTIGAÇÃO PROMOVERÁ PRODUÇÕES DE CONTEÚDO PARA DESENVOLVIMENTO DE MATERIAL VIRTUAL DIDÁTICO/INSTRUCIONAL DE APOIO AO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA; OS MATERIAIS SERÃO VEICULADOS PUBLICAMENTE POR MEIO DAS MÍDIAS DO PROJETO E A PARTIR DE PARCERIAS COM INSTITUIÇÕES CULTURAIS E DE ENSINO (MUNICIPAL E ESTADUAL).- “BANCO DE IMAGENS”: UM BANCO DE IMAGENS SERÁ DISPONIBILIZADO AO PROJETO DE EXTENSÃO AMAVIVA/UNIVILLE, PARA O DESENVOLVIMENTO DE COLEÇÃO DE MODA, BENEFICIANDO EMPRESAS PARCEIRAS E ARTESÃS VINCULADAS. OS PRODUTOS SERÃO COMERCIALIZADOS, REVERTENDO EM ECONOMIA CIRCULAR (GANHOS PARA EMPRESAS PARCEIRAS E ARTESÃS). ESSA ETAPA CONFIGURA-SE EM DESDOBRAMENTO DAS ETAPAS PRINCIPAIS DO PRESENTE PROJETO E SERÁ DE RESPONSABILIDADE DO COORDENADOR E DOS PROFESSORES VINCULADOS AO AMAVIVA (QUE TAMBÉM INTEGRAM A PROPOSTA ORA APRESENTADA).","inicio":"01/02/2022"},{"ano":"2023","id":"698504","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"DSERV - DESIGN DE SERVIÇOS E RELAÇÕES COM CLIENTES","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"COORDENADO POR VICTOR L. R. AGUIAR. É CONTINUIDADE DO PROJETO “DESIGN COMO FERRAMENTA DE INOVAÇÃO ESTRATÉGICA EM INDÚSTRIAS DE TRANSFORMAÇÃO DE JOINVILLE”. CONTA COM A PARTICIPAÇÃO DE DOIS MESTRANDOS E DOS PROFESSORES JOÃO E. CHAGAS SOBRAL E SILVIO SIMON (SELECIONADO NO PROCESSO DE MENTORIA DESTINADA A PROFESSORES INTERESSADOS EM, FUTURAMENTE, ATUAR NO PPGDESIGN/UNIVILLE). MANTÉM GRUPO DE ESTUDOS DSERV (DESIGN DE SERVIÇOS), REGISTRADO NO DIRETÓRIO DE GRUPOS DO CNPQ (HTTP://DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/769877).\nOBJETIVA PESQUISAR A ÁREA DE DESIGN DE SERVIÇOS E COMPREENDER A RELAÇÃO DAS ORGANIZAÇÕES COM SEUS CLIENTES. PARA ISSO CONTA COM GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS TEÓRICAS, AS QUAIS VISAM CRIAR UM ARCABOUÇO DE CONHECIMENTOS PARA EMBASAR PESQUISAS DE CAMPO E CONSULTORIAS, OU SEJA, O TRABALHO PRÁTICO, A APLICAÇÃO DO CONHECIMENTO DA ÁREA. ALÉM DO FOCO NAS INDÚSTRIAS, TRATANDO-SE DE ORGANIZAÇÕES DE SERVIÇOS, ATENDE O INOVAPARQ (MANTIDO PELA UNIVILLE) E SUAS TRÊS INCUBADORAS. TAMBÉM ATUA COM OUTROS MEMBROS DO ECOSSISTEMA DE INOVAÇÃO DE JOINVILLE, COMO O ÁGORA TECH PARK E O INSTITUTO JOIN.VALLE (APOIADORES DO PRESENTE PROJETO DE DOUTORADO PROFISSIONAL). CONTRIBUI: I) PARA A PRODUÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA RELACIONADA AO ATENDIMENTO AO CLIENTE EM NOVOS CENÁRIOS E ÀS PESQUISAS DE SATISFAÇÃO QUE IMPACTAM AS ORGANIZAÇÕES ENVOLVIDAS E A SOCIEDADE; II) COM TRANSLAÇÃO DE CONHECIMENTO PARA EMPREENDIMENTOS LOCAIS, REGIONAIS E NACIONAIS; III) COM PROJETOS DE PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO E PLANOS DE NEGÓCIOS; IV) COM O PROJETO SIMBOL/PPGDESIGN/UNIVILLE (COORDENADO PELA PROFA. ELENIR C. MORGENSTERN) POR MEIO DO PROJETO “DESENHO DE MODA BARROCO BRASILEIRO/CATARINENSE E BARROCO PORTUGUÊS: PRODUÇÃO DE CONTEÚDO VIRTUAL DIDÁTICO/INSTRUCIONAL” (CONTEMPLADO NA CHAMADA FAPESC/ACAFE 15/2021). EM TERMOS DE ORIENTAÇÕES E ATIVIDADES DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL, TEM CONTRIBUÍDO COM TEMAS COMO: GESTÃO DO DESIGN, ATENDIMENTO AO CLIENTE, EMPREENDEDORISMO, MERCADOLOGIA E DESIGN DE SERVIÇOS. ENTRE OS DESTAQUES ESTÁ O PRÊMIO DE MELHOR JOVEM PESQUISADOR 2018 – BEST EARLY CAREER RESEARCHER AWARD, PROMOVIDO PELA INTERNATIONAL ASSOCIATION FOR DEVELOPMENT OF THE INFORMATION SOCIETY (IADIS) – PARA O PROJETO “REDESIGN DA FUNCIONALIDADE DE CONCILIAÇÃO BANCÁRIA DO SOFTWARE CONTA AZUL”, DE AUTORIA DO EGRESSO JOÃO MENEZES, SOB A ORIENTAÇÃO DO PROF. VICTOR AGUIAR. ESTA EXPERIÊNCIA JUSTIFICA SUA ADERÊNCIA À LPA_TC1: PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN. CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS “CENÁRIOS CULTURAIS, SOCIAIS E MERCADOLÓGICOS”, “DESIGN DE SERVIÇOS”, “GESTÃO E INOVAÇÃO EM PRODUTOS E SERVIÇOS” E “ÉTICA, SUSTENTABILIDADE E DIREITOS HUMANOS NO BRASIL/ETHICS, SUSTAINABILITY AND HUMAN RIGHTS IN BRAZIL”.","inicio":"01/02/2022"},{"ano":"2023","id":"698507","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"ETHOS - DESIGN E RELAÇÕES DE USO NO CONTEXTO DE CRISE ECOLÓGICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"COORDENADO POR MARLI T. EVERLING. É UMA CONTINUIDADE DO PROJETO URBE, “O ESTUDO DAS RELAÇÕES DE USO E DO CONTEXTO URBANO COMO SUPORTE AO DESIGN PROSPECTIVO DE PRODUTOS E SERVIÇOS NA CIDADE DE JOINVILLE”. ARTICULA AÇÕES E PESQUISAS ORIENTADAS AO DESIGN E  RELAÇÕES DE USO NO CONTEXTO DE CRISE ECOLÓGICA, RESPONDENDO A DESAFIOS SOCIAIS, EDUCACIONAIS, PÚBLICOS, INDUSTRIAIS E DO SETOR DE SERVIÇOS.\nVISA:\n1. APROFUNDAR ARTICULAÇÕES TEÓRICAS ENTRE DESIGN, RELAÇÕES DE USO, PROCESSOS PARTICIPATIVOS, PRESERVAÇÃO DE CONDIÇÕES DE VIDA NA TERRA E ÉTICA PARA A RESPONSABILIDADE;\n2. LEVANTAR A LITERATURA ASSOCIADA À EDUCAÇÃO E CULTURA E À CRISE ECOLÓGICA DE SUPORTE AOS PROCESSOS DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL, AMBIENTAL E PARA A VIDA;\n3. ARTICULAR O CONHECIMENTO TEÓRICO PRODUZIDO A DESAFIOS SOCIAIS, EDUCACIONAIS, PÚBLICOS, INDUSTRIAIS E DO SETOR DE SERVIÇOS;\n4. ESTRUTURAR A ATUAÇÃO TEÓRICO-PRÁTICA (EM ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO) DE MODO INTEGRADO COM O APROFUNDAMENTO TEÓRICO;\n5. CONECTAR PARCEIROS INSTITUCIONAIS (COMUNIDADE INTERNA), INSTITUTOS E ORGANIZAÇÕES LOCAIS (COMUNIDADE LOCAL E REGIONAL) E INTERINSTITUCIONAIS (EM ÂMBITO NACIONAL).\nAS ATIVIDADES OCORREM EM COLABORAÇÃO COM TRÊS GRUPOS DE PESQUISA REGISTRADOS NO CNPQ E CERTIFICADOS PELA UNIVILLE:\n1. LECID (LABORATÓRIO DE ESTUDOS DA CIDADE), QUE DESENVOLVE DIVERSAS ATIVIDADES ENVOLVENDO OS SETORES PÚBLICO E PRIVADO E A COMUNIDADE (LINK: HTTP://DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/43068);\n2. DESIGN E PROCESSOS (LINK: HTTP://DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/592746) E LABORATÓRIO ÍRIS (LINK: HTTP://DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/592769), POR MEIO DO QUAL PARTICIPA DO PROJETO “ESPAÇO MAKER DE EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL COM BASE NO DESIGN FOR CHANGE” (FAPESC N.º 12/2020);\n3. DESIGN, CULTURA E SOCIEDADE (LINK: HTTP://DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/515998), MANTIDO PELO PROJETO SIMBOL 2 E POR MEIO DO QUAL OCORREM ATIVIDADES DE COLABORAÇÃO COM O PROJETO “DESENHO DE MODA BARROCO BRASILEIRO/CATARINENSE E BARROCO PORTUGUÊS: PRODUÇÃO DE CONTEÚDO VIRTUAL DIDÁTICO/INSTRUCIONAL” (CHAMADA FAPESC/ACAFE 15/2021).\nPARA RESPONDER À CRISE ECOLÓGICA, ESTE PROJETO PARTICIPA DE OUTROS DOIS GRUPOS DE PESQUISA COM REGISTRO NO CNPQ E CERTIFICADOS POR OUTRAS INSTITUIÇÕES:\n1. FENOMENOLOGIA, HERMENÊUTICA E METAFÍSICA (LINK: HTTP://DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/512677), CERTIFICADO PELA UNIOESTE E LIDERADO PELO PROF. ROBERTO S. KAHLMEYER MERTENS. VIABILIZA INVESTIGAÇÕES ACERCA DE UMA “FENOMENOLOGIA DO DESIGN”, DE  UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE O FUNDAMENTO DAS RELAÇÕES DE USO FACE AO PROPÓSITO DE MANUTENÇÃO DA VIDA”;\n2. FILOSOFIA E INTERDISCIPLINARIDADE (LINK: HTTP://DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/41970), CERTIFICADO PELA PUCRS E LIDERADO PELO PROF. AGEMIR BAVARESCO. VIABILIZA INVESTIGAÇÕES ACERCA DO “DESIGN PARA PRESERVAÇÃO DE CONDIÇÕES DE VIDA NA TERRA” E A ORGANIZAÇÃO DA 3.ª EDIÇÃO DO EVENTO “QUESTÕES ECOLÓGICAS EM PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR”.\nOUTRAS PARCERIAS EXTERNAS:\n1. INSTITUTO CARANGUEJO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: POR MEIO DO QUAL SÃO DESENVOLVIDAS ATIVIDADES TÉCNICO-CIENTÍFICAS VINCULADAS À METODOLOGIA DESIGN PARA POÉTICAS AMBIENTAIS, ASSESSORIA PEDAGÓGICA E PESQUISA TECNO-CIENTÍFICA E ORIENTAÇÃO E CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL.\n2. MOVIMENTO ODS SC: PARTICIPAÇÃO NAS AÇÕES E NA DIVULGAÇÃO;\n3. PORTAL ARTE E DESIGN: PLANEJAMENTO E PRODUÇÃO DE CONTEÚDO;\n4. PORTAL CRIAR, DESENHAR E MODELAR (DE AUTORIA DE MARA RÚBIA THEIS) – IFSC CAMPUS JARAGUÁ DO SUL: PRODUÇÕES RELACIONADAS A MODA, CORPO, DESIGN E CONTEÚDO INSTRUCIONAL;\n4. UFSC – PROFESSORES CARLOS SACCHELLI E ANDREA PFUTZENREUTER: PROJETO “ESPAÇO MAKER DE EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL COM BASE NO DESIGN FOR CHANGE”.\nESTA EXPERIÊNCIA JUSTIFICA SUA ADERÊNCIA À LPA_TC1:PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN. CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS “DESIGN DE PRODUTOS E SERVIÇOS NO CONTEXTO URBANO”, “TEORIA E PESQUISA EM DESIGN” E “DESIGN E RELAÇÕES DE USO”.","inicio":"01/02/2022"},{"ano":"2023","id":"590387","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"DESIGN E CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL: OFICINAS PARA CRIAÇÃO COLETIVA DE SOLUÇÕES INOVADORAS COM EQUIPES MULTIDISCIPLINARES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO VISA CONECTAR AS AÇÕES CONDUZIDAS NO PPGDESIGN/UNIVILLE PELOS GRUPOS DE PESQUISA ‘DSERV -DESIGN DE SERVIÇOS E RELAÇÕES COM CLIENTES,’ E ‘ETHOS - DESIGN E RELAÇÕES DE USO’. A METODOLOGIA SE UTILIZA DE OFICINAS PARTICIPATIVAS ORIENTADAS PARA A INOVAÇÃO, DESIGN DE SERVIÇOS E, COM ÊNFASE EM RELAÇÕES DE USO. A PROPOSTA VISA ATENDER OS SETORES INDÚSTRIA/SERVIÇOS, PÚBLICOS, EDUCACIONAL, SOCIAL E TERCEIRO SETOR. O PROJETO ESTÁ VINCULADO AOS ODS 3 (EDUCAÇÃO DE QUALIDADE) E 17 (PARCERIAS EM PROL DAS METAS).  O PROJETO ESTÁ VINCULADO ÀS LPATC1 E AOS PROJETO ETHOS (DESIGN E RELAÇÕES DE USO) E DSERV (DESIGN DE SERVIÇOS E RELAÇÕES COM CLIENTES); CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS 'DESIGN DE PRODUTOS E SERVIÇOS NO CONTEXTO URBANO'.","inicio":"20/02/2019"},{"ano":"2023","id":"673770","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN E CULTURA: FORMAS HÍBRIDAS DE PRODUÇÃO, CIRCULAÇÃO E FINANCIAMENTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A ASCENSÃO DO DESIGN MODERNO A PARTIR DO SÉCULO XVIII, ATRELADO À DIVISÃO INDUSTRIAL DO TRABALHO CONTRIBUIU PARA PRECIPITAR NOVAS REFLEXÕES SOBRE CONFLUÊNCIAS ENTRE A LINGUAGEM VERBAL, A VISUALIDADE E PRODUÇÃO SONORA, O QUE SE ACENTUOU VERTIGINOSAMENTE EM FINS DO SÉCULO XX COM A DIFUSÃO DOS COMPUTADORES PESSOAIS, DA INTERNET E COM A EMERGÊNCIA DA CULTURA DIGITAL. NESSE ÂMBITO, A CONVERGÊNCIA DE DIFERENTES LINGUAGENS AMPLIOU AS POSSIBILIDADES DE INTERAÇÃO ENTRE IMAGEM, SOM E TEXTO, REDEFININDO E AMPLIANDO AS PRÁTICAS E ÁREAS DO DESIGN, DA LITERATURA, DA TECNOLOGIA E DA COMUNICAÇÃO E TORNANDO URGENTE A BUSCA POR UM ARSENAL TEÓRICO QUE ABRANJA ESSAS ÁREAS AO CONJUGAR REFERÊNCIAS PROVENIENTES DA HISTÓRIA DA CULTURA, DA SINTAXE VISUAL, DAS HUMANIDADES DIGITAIS E DOS ESTUDOS DAS MÍDIAS, ENTRE OUTRAS ÁREAS. \nEM NOSSO PROJETO, ABRIMOS ESPAÇO PARA DISCUTIRMOS PRODUÇÕES FRONTEIRIÇAS, QUE APROVEITEM DE MANEIRA TRANSDISCIPLINAR AS LINGUAGENS DA LITERATURA, DA FOTOGRAFIA, DA PERFORMANCE, DO AUDIOVISUAL, DO DESIGN, DA MÚSICA E DA DANÇA ADAPTADAS ÀS MÍDIAS DIGITAIS. ALÉM DA HIBRIDEZ, NOS INTERESSA NESSAS PRODUÇÕES A MANEIRA COMO SE CONECTAM COM SEUS POSSÍVEIS PÚBLICOS E EM QUE MEDIDA INAUGURAM NOVAS FORMAS DE LEGITIMAÇÃO E DE DISTRIBUIÇÃO OU REAPROVEITAM AS JÁ EXISTENTES. ABARCAMOS, PORTANTO, TRABALHOS VOLTADOS À CIRCULAÇÃO EM PLATAFORMAS ONLINE - COMO TWITTER, INSTAGRAM, TIKTOK, VIMEO OU YOUTUBE, POR EXEMPLO – OU QUE POSSAM SER ACESSADOS EM APLICATIVOS CRIADOS ESPECIALMENTE PARA A SUA DIFUSÃO. CABEM AQUI, AINDA, REFLEXÕES SOBRE COMO ESSAS EXPERIMENTAÇÕES PODEM SER FINANCIADAS DE MANEIRA ALTERNATIVA AO APOIO ESTATAL OU AO MECENATO DE ORIGEM PRIVADA, APOIADAS EM MODELOS DE MONETIZAÇÃO FREQUENTES NAS REDES SOCIAIS COMO PARCERIAS E PUBLIPOSTS, OU AINDA, COM OS MODELOS DE AQUISIÇÃO VIA LOJAS DE APPS OU POR MEIO DOS CERTIFICADOS DE AUTENTICIDADE COMO OS NFTS.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2023","id":"659013","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN  ESTRATÉGICO","nome":"HUNÁ: DESIGN DE BIOMATERIAL TÊXTIL COM A INCORPORAÇÃO DE RESÍDUOS DE CASCA DE GUARANÁ PARA A INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE NA INDÚSTRIA DA MODA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO HUNÁ, DA HUMANIDADE À NATUREZA, É UMA PROPOSTA DE AÇÃO SIMULTÂNEA ENTRE PESQUISA, DESENVOLVIMENTO E\nINOVAÇÃO (PD&I), TENDO COMO OBJETIVO PROPOR O DESIGN DE UM BIOMATERIAL TÊXTIL COM A INCORPORAÇÃO MÁSSICA DE RESÍDUOS\nDE CASCAS DE GUARANÁ, UMA FRUTA TIPICAMENTE BRASILEIRA, PARA PROMOÇÃO DA INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE NA MODA. A\nMODA É UMA ATIVIDADE HUMANA ALTAMENTE POLUENTE E QUE DEMANDA CADA VEZ MAIS DE DEBATES E AÇÕES TRANSVERSAIS AO\nCONHECIMENTO PARA INOVAR E AGIR SUSTENTAVELMENTE SOBRE ELA. NESTE PROJETO DESTACAMOS OS AVANÇAS DAS BIODISCIPLINAS\nPARA SE PENSAR TRANSDISCIPLINARMENTE DENTRO DA CADEIA TÊXTIL E DE VESTUÁRIO, UNINDO CONHECIMENTOS DA MODA, DO DESIGN\nE DA ENGENHARIA DE ALIMENTOS. O PROJETO TAMBÉM É ORIENTADO PELA EXPERIMENTAÇÃO EM DESIGN DE MATERIAIS AVANÇADOS\nPARA CRIAR EXPERIMENTOS DE BIOMATERIAIS TÊXTEIS COM A MANIPULAÇÃO DE MATÉRIAS-PRIMAS EXISTENTES EM ATENDIMENTO A\nAPLICAÇÕES ESPECÍFICAS. CARACTERÍSTICAS REQUERIDAS E DESEJADAS NESTA PROPOSTA SÃO: ASPECTOS TÉCNICOS, FUNCIONAIS E\nESTÉTICOS SIMILARES AO COURO, DE ORIGEM VEGANA, BIODEGRADÁVEL, QUE UTILIZE TINGIMENTOS NÃO NOCIVOS AO MEIO AMBIENTE E\nQUE ENGAJEM OS PRODUTORES DE GUARANÁ, GERANDO POSSIBILIDADE DE RENDA PELA SEPARAÇÃO CORRETA DAS CASCAS E\nCONTRIBUINDO PARA A ECONOMIA CIRCULAR E CRIATIVA. CONTUDO, O PROJETO VISA SE DESENVOLVER EM 4 ETAPAS, SENDO ESSAS: (1)\nCONHECIMENTO; (2) CONSERVAÇÃO DAS CASCAS; (3) EXPERIMENTAÇÃO E (4) CONCRETIZAÇÃO DA HUNÁ COMO UM MODELO DE\nNEGÓCIO DE IMPACTO SOCIOAMBIENTAL. ESTA É UMA IDEIA QUE JÁ FOI PROVOCADA EM UMA MARATONA DE INOVAÇÃO E\nEMPREENDEDORISMO, SENDO PREMIADA COM UM PROCESSO PRÉ-INCUBAÇÃO, JUNTO À UNIDADE DE INOVAÇÃO E TECNOLOGIA -\nUNITEC DA UNISINOS.","inicio":"10/05/2021"},{"ano":"2023","id":"748491","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN  ESTRATÉGICO","nome":"METODOLOGIA DO DESIGN ESTRATÉGICO UNISINOS PARA PRÁTICAS PROJETUAIS EM ORGANIZAÇÕES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"POTENCIAL DO DESIGN ESTRATÉGICO UNISINOS PARA PROMOVER A INOVAÇÃO E DE BUSCAR NAS PRÁTICAS INSPIRAÇÃO PARA AVANÇOS  TEÓRICO-PRÁTICOS. AS EXPECTATIVAS SÃO DE QUE SE MATERIALIZEM OS EFEITOS DA RELAÇÃO TANSDISCIPLINAR ENTRE DESIGN, SEMIÓTICA E COMUNICAÇÃO.  O ARCABOUÇO TEÓRICO É COMPOSTO PELAS TEORIA DA COMPLEXIDADE, TEORIA DO DESIGN ESTRATÉGICO E TEORIAS DA LINGUAGEM PARA  COMPREENSÃO DOS PRINCÍPIOS ESTRATÉGICOS DERIVADOS  DA AÇÃO PROJETUAL, DA POSSIBILIDADE DE EVOLUIR NO RECONHECIMENTO DA  COMPLEXIDADE NAS ORGANIZAÇÕES E  DA EVOLUÇÃO DE PRÁTICAS COLABORATIVAS E ABERTAS, APLICÁVEIS A ECOSSISTEMAS. CONTEMPLADAS A PRODUÇÃO DOS EFEITOS DE SENTIDO E AS INTERAÇÕES COMUNICACIONAIS, ESPERAM-SE: AVANÇOS NA COMPREENSÃO E PRÁTICA METAPROJETUAL; RESSIGNIFICAÇÃO DO CONCEITO DE CO-CRIAÇÃO; SISTEMATIZAÇÃO DE PROCESSOS INOVADORES; E FORMULAÇÃO DE ESTRATÉGIAS  DE NATUREZA ÉTICO-POLÍTICA.","inicio":"01/07/2022"},{"ano":"2023","id":"734527","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN & CRÍTICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO TEM COMO PROPÓSITO ESTABELECER E CONSOLIDAR UMA POSTURA CRÍTICA DIANTE DA CONSTATAÇÃO DE QUE O ATUAL MODO DE VIDA OCASIONA UMA INSUSTENTABILIDADE TANTO ECOLÓGICA QUANTO SOCIAL EM NOSSA EXISTÊNCIA. NOSSA EMPREITADA VISA DESENVOLVER UMA ABORDAGEM CONCEITUAL QUE POSSIBILITE UMA VISÃO DO DESIGN LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO ASPECTOS NORMALMENTE NEGLIGENCIADOS TANTO EM SUA PRÁTICA QUANTO EM SUA TEORIA.\nO DESIGN, AO LONGO DO TEMPO, TEM SIDO COMPREENDIDO DE FORMA TRADICIONAL COMO UMA PRÁTICA INSEPARÁVEL DA INDÚSTRIA E DE ESCALAS PRODUTIVAS ORIENTADAS PELA LÓGICA DO CONSUMO DESENFREADO E DO CRESCIMENTO ECONÔMICO INSUSTENTÁVEL. NESSE CONTEXTO, CONSTATA-SE QUE A PESQUISA EM DESIGN FREQUENTEMENTE ABORDA NÃO APENAS CONSIDERAÇÕES ESTILÍSTICAS OU ESTÉTICAS, MAS TAMBÉM QUESTÕES RELATIVAS A MATERIAIS, ESTRUTURAS ORGANIZACIONAIS DE FABRICAÇÃO, TRANSPORTE E COMERCIALIZAÇÃO EM ESCALA INDUSTRIAL.\nENTRETANTO, É PERTINENTE AFIRMAR, ESPECIALMENTE NO CONTEXTO BRASILEIRO, QUE, APESAR DE EXISTIREM ALGUMAS INICIATIVAS, A DIMENSÃO SOCIAL E O INTERESSE PÚBLICO NÃO SÃO NECESSARIAMENTE ELEMENTOS DEFINIDORES DO DESIGN, TAMPOUCO UM RESULTADO PRIORITÁRIO ESPERADO DE SUA INTERVENÇÃO NA SOCIEDADE. DIANTE DESSE PANORAMA, A PROPOSIÇÃO DE UM DESIGN CRÍTICO ENVOLVE UMA INDAGAÇÃO ACERCA DOS MÉTODOS DE DESIGN E DE SEUS PROCESSOS DE PRODUÇÃO, OS QUAIS NÃO NECESSARIAMENTE TÊM RESPONDIDO ÀS QUESTÕES QUE PODERIAM GERAR OUTROS MODOS DE VIDA E CADEIAS PRODUTIVAS MAIS SUSTENTÁVEIS, PERMITINDO VISLUMBRAR NOVOS HORIZONTES POSSÍVEIS.\nO OBJETIVO NÃO SE RESTRINGE APENAS À CONSTRUÇÃO DE UMA ATITUDE CRÍTICA EM RELAÇÃO À INDÚSTRIA E AO CONSUMO DE MASSA, COMO DIVERSOS AUTORES JÁ REALIZARAM, EMBORA TAL PERSPECTIVA SEJA LOUVÁVEL. NESSE SENTIDO, O PROJETO BUSCA IR ALÉM, ALMEJANDO IMAGINAR NOVOS MODOS DE PRODUÇÃO, CONSUMO E VIDA, EXPLORANDO CULTURAS ECONÔMICAS SUSTENTÁVEIS, PRÁTICAS CULTURAIS E SOCIAIS, BEM COMO POLÍTICAS RELACIONADAS AO COTIDIANO E AO AUTOCUIDADO. PARA TANTO, SERÁ BUSCADO SUBSÍDIOS COM O INTUITO DE RESPONDER À SEGUINTE INDAGAÇÃO: COMO O DESIGN PODE CONTRIBUIR PARA O SURGIMENTO DE FORMAS DE VIDA MAIS RESSONANTES E MENOS ALIENADAS? A RESPOSTA PARA ESSE QUESTIONAMENTO IMPLICA NA ABERTURA E AMPLIAÇÃO DOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO DESIGN, QUE SE INTERSECCIONAM COM ELEMENTOS ECOLÓGICOS E SOCIAIS DA EXISTÊNCIA HUMANA, TAIS COMO TERRITÓRIO, ESPAÇO PÚBLICO, HABITAÇÃO, SAÚDE, TRABALHO, EDUCAÇÃO, LAZER, ENTRE OUTROS.","inicio":"02/02/2019"},{"ano":"2023","id":"578303","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"MAPEAMENTO GEOLÓGICO E MINERALÓGICO DO DISTRITO MINEIRO DE SALTO DO JACUÍ, RS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO A CARACTERIZAÇÃO GEOLÓGICA E MINERALÓGICA DE\nDEPÓSITOS DE ÁGATA E DE OPALA DO DISTRITO MINEIRO DE SALTO DO JACUÍ E MUNICÍPIOS VIZINHOS (RIO GRANDE DO SUL, BRASIL), E QUE ESTÃO ALOJADOS EM ROCHAS VULCÂNICAS DA FORMAÇÃO SERRA GERAL, DA BACIA DO PARANÁ. ATRAVÉS DE UM MAPEAMENTO GEOLÓGICO DAS ÁREAS DE PRODUÇÃO, COM DETALHAMENTO DOS DEPÓSITOS EM EXPLOTAÇÃO E ANÁLISES DE LABORATÓRIO DO MINÉRIO E DA ROCHA ENCAIXANTE, PRETENDE-SE OBTER INFORMAÇÕES QUE AUXILIEM NO ENTENDIMENTO DA GÊNESE DESSES DEPÓSITOS, BUSCANDO ESTABELECER CRITÉRIOS DE PROSPECÇÃO DESSES MINERAIS PARA A REGIÃO.","inicio":"01/08/2018"},{"ano":"2023","id":"522211","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"ARTE & SUSTENTABILIDADE","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO PILOTO DE PRÁTICAS EDUCACIONAIS PARA MELHORIA DOS AMBIENTES, EM PARCERIA COM ONGS, EMPRESAS E INSTITUIÇÕES SOCIAIS DO COLAR METROPOLITANO DE BH. O OBJETIVO É CAPACITAR DONAS DE CASA E MULHERES DESEMPREGADAS E/OU IDOSAS PARA A PRODUÇÃO DE PRODUTOS ARTESANAIS E ADAPTAÇÃO DOS EQUIPAMENTOS RESIDENCIAIS VALORIZANDO A MEMÓRIA CULTURAL, VALORIZANDO O SABER DE CADA UM, EM UM AMBIENTE DE APRENDIZADO E APERFEIÇOAMENTO PARA NOVAS ATIVIDADES, ESTIMULANDO, A GERAÇÃO DE RENDA E O EMPREENDEDORISMO LOCAL.","inicio":"02/01/2014"},{"ano":"2023","id":"521618","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN: UM ESTUDO DAS FERRAMENTAS LÚDICAS PARA RECUPERAÇÃO E RESSOCIALIZAÇÃO DOS FAMILIARES DOS APENADOS.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A BASE DESTE TRABALHO SE ESTABELECE NA INVESTIGAÇÃO DE FERRAMENTAS LÚDICAS EXISTENTES NO CONTEXTO BRASILEIRO EM BUSCA DE ALTERNATIVAS PARA UM TRATAMENTO MAIS ADEQUADO AOS FAMILIARES DOS APENADOS, EM ESPECIAL SEUS FILHOS E FILHAS. O ESTUDO, POR MEIO DA METODOLOGIA DO DESIGN E DA CULTURA, VALE-SE DOS DIFERENTES SABERES, INFORMAÇÕES E EXPERIÊNCIAS ACUMULADAS POR PROFISSIONAIS DA ÁREA DA DESIGN, PARCEIROS DO PROJETO, PARA OPORTUNAMENTE, PROPOR SOLUÇÕES QUE RESULTEM EM UMA INOVAÇÃO SOCIAL, TRAZENDO MAIS QUALIDADE DE VIDA PARA O PÚBLICO ENVOLVIDO.","inicio":"02/08/2018"},{"ano":"2023","id":"534083","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DISPOSITIVO DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL PARA DESCARTE SEGURO DE AGULHAS HIPODÉRMICAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE MODELO DE UTILIDADE DESCREVE UMA VERSÃO PRÁTICA DE UM DISPOSITIVO DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL QUE TEM SUA APLICAÇÃO NA PROMOÇÃO DA SEGURANÇA NO DESCARTE SEGURO DE\nAGULHAS HIPODÉRMICAS JÁ UTILIZADAS, TENDO SUA CONCEPÇÃO DIRECIONADA À OPERAÇÃO DE COLOCAÇÃO DA CAPA PROTETORA DA AGULHA PARA DESCARTE, PROPORCIONANDO A POSSIBILIDADE DE SEPARAÇÃO DO LIXO PERFUROCORTANTE (AGULHA ENCAPADA) DO LIXO CONTAMINADO COMUM (SERINGA DESCARTÁVEL), PROMOVENDO E RESGUARDANDO A SEGURANÇA CONTRA ACIDENTES E POSSÍVEIS CONTAMINAÇÕES EM OPERAÇÕES DESTA\nNATUREZA (APLICAÇÕES INTRAVENOSAS, PROCEDIMENTOS ODONTOLÓGICOS, ETC.). O MODELO TEM COMO OS SEUS COMPONENTES EXTERNOS PRINCIPAIS: ESCUDO PROTETOR PARA A MÃO; ANEL GUIA COM FURO PARA DIRECIONAR A CAPA PROTETORA DA AGULHA; CORPO ESTRUTURAL UTILIZADO PARA SEU MANUSEIO E PEGA DURANTE O USO; DOIS BOTÕES SIMETRICAMENTE POSICIONADOS NA LATERAL DO CORPO,\nUTILIZADOS PARA PINÇAR A CAPA PROTETORA DA AGULHA, SEM CONTATO DO OPERADOR COM ESTA PARTE; E ALÇA PARA TRANSPORTE OU AMARRAÇÃO.","inicio":"10/10/2017"},{"ano":"2023","id":"641842","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"DESIGN, SELEÇÃO DE MATERIAIS E PROTOTIPAGEM EM 3D","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO VISA DESENVOLVER UM CURSO TEÓRICO E PRÁTICO SOB A LUZ DO DESIGN, SELEÇÃO DOS MATERIAIS E PROTOTIPAGEM 3D. A METODOLOGIA CONSISTIRÁ EM AULAS ACERCA DA IMPORTÂNCIA DO DESIGN E A SELEÇÃO DE MATERIAIS PARA A CONSTRUÇÃO DE NOVOS PRODUTOS VIA PROTOTIPAGEM 3D. A CARGA HORÁRIA DO CURSO SERÁ DE 8 HORAS, DIVIDIDAS EM DUAS FASES (TEÓRICA E PRÁTICA), SENDO EXECUTADO AOS SÁBADOS NOS PERÍODOS DA MANHà E TARDE (10H ÀS 12H E 13H ÀS 15H). AS ATIVIDADES SERÃO CONSTRUÍDAS POR DOCENTES E DISCENTES DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM DESIGN, ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS E ARQUITETURA E URBANISMO DAS FACULDADES INTEGRADAS TERESA D? ÁVILA E A ESCOLA DE ENGENHARIA DE LORENA - USP. AS ATIVIDADES PRÁTICAS SERÃO FEITAS NO LABORATÓRIO DE MATERIAIS, TEXTURAS E MODELAGEM 3D. AS ATIVIDADES TÊM COM PÚBLICO ALVO OS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DA REDE PÚBLICA DA CIDADE DE LORENA, SÃO PAULO..\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: EXTENSÃO.\nALUNOS ENVOLVIDOS: GRADUAÇÃO: (5) / MESTRADO ACADÊMICO: (1) / MESTRADO PROFISSIONAL: (2) \nINTEGRANTES: ROSINEI BATISTA RIBEIRO - COORDENADOR / BIANCA SIQUEIRA MARTINS DOMINGOS - INTEGRANTE / ADRIANO JOSÉ SORBILE DE SOUZA - INTEGRANTE / LUIZ FERNANDO VARGAS MALERBA FERNANDES - INTEGRANTE / PÃMELA SABRINA BARBOSA BENTO - INTEGRANTE / TALITA KATHLEEN CORREIA DE SOUSA - INTEGRANTE.","inicio":"17/09/2015"},{"ano":"2023","id":"359114","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"ECODESIGN, ETNOECODESIGN E SMART CITY","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO É INVENTARIAR OS RECURSOS NATURAIS E O SABER-FAZER (USABILIDADE) DESSES RECUSOS PELO GRUPO SOCIAL POPULAR A PARTIR DAS ATIVIDADES COTIDIANAS E DE IDENTIDADE DESSES GRUPOS (FESTAS POPULARES, PRODUÇÃO ARTESà - COM PEQUENAS EMPRESAS, ESTUDO COMPARADO ENTRE OS OLHARES POPULARES E CIENTÍFICOS, MODELOS DE USO E OCUPAÇÃO DOS AMBIENTES, ENTRE OUTROS). COM ISSO, O QUE SE ESPERA É A SISTEMATIZAÇÃO DO USO DOS RECURSOS NATURAIS PELAS VÁRIAS CULTURAS ENVOLVIDAS E PROPOR UM USO SUSTENTÁVEL DOS RECURSOS, RESULTANDO EM PRODUTOS QUE MANTENHAM A CULTURA AUTÓCTONE (ETNO) E OTIMIZADO SEGUNDO OS PARÂMETROS DO ECODESIGN. TODOS OS PRODUTOS GERADOS PASSAM PELO PROCESSO DE INSERÇÃO NA CULTURA DAS SMARTS CITIES A PARTIR DA INTERNET DAS COISAS E SUAS CONECTIVIDADES.","inicio":"12/08/2015"},{"ano":"2023","id":"641244","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"SEMINÁRIOS DE PROJETOS DE PESQUISA DO MESTRADO PROFISSIONAL EM DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO - PPG-DTI/UNIFATEA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"NOS DIAS 24, 26 E 27 DE JUNHO DE 2020, O PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO - PPG-DTI, DO CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D´ÁVILA - UNIFATEA, REALIZOU O III SEMINÁRIO DO PPG-DTI, NO QUAL OS MESTRANDOS DOS CICLOS I, II E III APRESENTARAM SEUS PROJETOS DE PESQUISA. ESSA IMPORTANTE AÇÃO DO PROGRAMA DE CARÁTER CIENTÍFICO, EM CONTINUIDADE ÀS EDIÇÕES DE 2018 E 2019, VISA O FORTALECIMENTO DO CAMPO DE CONHECIMENTO DA ÁREA DE CONCENTRAÇÃO DO PROGRAMA, TENDO COMO PRINCÍPIO FUNDAMENTAL A SUA MISSÃO DE PROMOVER A FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS COMPETENTES PARA PRODUZIR E APLICAR CONHECIMENTOS E TECNOLOGIAS NO CONTEXTO DA SUA ÁREA DE CONCENTRAÇÃO. ALÉM DISSO, A APRESENTAÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA E A SUBMISSÃO DE RESUMO EXPANDIDO PELO MESTRANDO É VISTA COMO PROCESSO DE AVALIAÇÃO CONTINUADA QUE CONTRIBUAM PARA A EVOLUÇÃO DOS ESTUDOS INDIVIDUAIS E APRIMORAMENTOS QUANTO A ORGANIZAÇÃO DO PENSAMENTO SOBRE DETERMINADA QUESTÃO DE INTERESSE, ABORDAGENS TEÓRICAS E MÉTODOS PARA EXECUÇÃO DO TRABALHO, OS QUAIS SE RELACIONAM NAS RESPECTIVAS LINHA DE PESQUISA DO PROGRAMA EM PROJETO DE PRODUTO E EM INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO. TRATA-SE DE EVENTO ABERTO ORGANIZADO PELA PLATAFORMA EVEN [HTTPS://WWW.EVEN3.COM.BR/SPPGDTI2020/]. A REALIZADO DO EVENTO DE MODO ONLINE PELA PLATAFORMA GOOGLE MEET, SE DEU EM RAZÃO DO DISTANCIAMENTO SOCIAL CAUSADO PELA PANDEMIA DA COVID-19. NESSA III EDIÇÃO HOUVERAM 24 TRABALHOS APRESENTADOS E SEGUIDOS PELO RESUMOS EXPANDIDOS E 48 PARTICIPANTES INTERNOS E EXTERNOS. DIANTE DO EXPOSTO, OS SEMINÁRIOS DE PROJETOS DE PESQUISA SÃO CONSIDERADOS COMO EXTENSÃO DO PPG-DTI, DE FORMA GRATUITA E GERAÇÃO DE CERTIFICADOS.","inicio":"24/06/2020"},{"ano":"2023","id":"641775","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"SMART SOCIETY LIVING LAB - REDE DE COLABORAÇÃO DE APOIO A SOCIEDADE -UNIDOS CONTRA A COVID-19","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DADA A PANDEMIA DO COVID-19, DECIDIMOS FORMAR UM GRUPO PARA IMPLEMENTAR IDEIAS E DISCUTIR NOVOS PROJETOS QUE PUDESSEM AJUDAR A SOCIEDADE NESTE MOMENTO. ESSA FORMAÇÃO DE ESTABELECERIA UMA REDE DE COOPERAÇÃO, QUE PUDESSE UNIR PROFESSORES, ALUNOS E FUNCIONÁRIOS DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO DA CIDADE DE LORENA. A IDEIA INICIAL PARTIU DE DOIS PROFESSORES DA ESCOLA DE ENGENHARIA DE LORENA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO (EEL/USP), E EM POUCO TEMPO, JÁ INTEGRAVA OUTROS COLABORADORES DE OUTRAS INSTITUIÇÕES DA CIDADE, COMO A UNIFATEA E A FACULDADE SERRA DOURADA. A PARTIR DISSO, O PROJETO CONVOCOU ALUNOS, PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS INTERESSADOS NESTAS INSTITUIÇÕES, MAS ACABOU POR CHAMAR AINDA MAIS PARCEIROS, EM OUTRAS CIDADES DO VALE DO PARAÍBA, COMO GUARATINGUETÁ, CRUZEIRO, TAUBATÉ E PINDAMONHANGABA.¿SENDO ASSIM, A MELHOR FORMA DE ORGANIZAR DIVERSOS INTERESSADOS EM AJUDAR A SOCIEDADE, FOI POR MEIO DE UMA REDE DE COLABORAÇÃO, ENVOLVENDO OS CONCEITOS DE HÉLICE QUÍNTUPLA E LIVING LAB:¿HÉLICE QUÍNTUPLA É A EVOLUÇÃO DA TRADICIONAL TRÍADE (HÉLICE TRÍPLICE) FORMADA POR UNIVERSIDADE - INDÚSTRIA - GOVERNO, QUE POSTERIORMENTE SE FORTALECEU COM A SOCIEDADE (HÉLICE QUADRUPLA) E RECENTEMENTE COM O PAPEL DO AMBIENTE EM QUE TODOS SE INSEREM PARA CONSTITUIR A PARCERIA: UNIVERSIDADE - EMPRESA - GOVERNO - SOCIEDADE - AMBIENTE, SENDO ESTAS CINCO HÉLICES IMPORTANTES NA DINÂMICA DA INOVAÇÃO E DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL.¿LIVING LAB É VEM DO INGLÊS QUE SIGNIFICA LABORATÓRIO VIVO. É UM CONCEITO DE PESQUISA COLABORATIVA POR MEIO DE UM ECO-SISTEMA DE INOVAÇÃO ABERTA, QUE OPERA EM UM CONTEXTO TERRITORIAL, COM UMA ABORDAGEM DE CO-CRIAÇÃO, INTEGRANDO O PROCESSO DE PESQUISA E A INOVAÇÃO. SÃO APLICADOS A CASOS DE USO DA VIDA REAL, PROBLEMAS ATUAIS DA SOCIEDADE, SISTEMAS, PRODUTOS E PROCESSOS, E ENVOLVEM COMUNIDADES DE USUÁRIOS, NÃO APENAS COMO SUJEITOS DE OBSERVAÇÃO, MAS TAMBÉM COMO UMA FONTE DE CRIAÇÃO.¿SENDO ASSIM, A REDE DE COLABORAÇÃO \"SMART SOCIETY\" É UM LABORATÓRIO SOCIAL, VIVO, ABERTO, QUE SE INICIA EM MEIO A PANDEMIA DO COVID-19, E QUE PRETENDE SER UM LOCAL DE INTERAÇÃO CONTÍNUA, INTEGRANDO AÇÕES NO VALE DO PARAÍBA RELACIONADAS AO DESENVOLVIMENTO REGIONAL, SOCIAL E SUSTENTÁVEL. É A PARCERIA UNIVERSIDADE - EMPRESA - GOVERNO - SOCIEDADE - AMBIENTE EM PROL DA PESQUISA, INOVAÇÃO, E EDUCAÇÃO, ONDE TODOS PODEM PARTICIPAR.¿.\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: EXTENSÃO.\nALUNOS ENVOLVIDOS: GRADUAÇÃO: (3) / ESPECIALIZAÇÃO: (1) / MESTRADO PROFISSIONAL: (2) / DOUTORADO: (1) .\n\nINTEGRANTES: ROSINEI BATISTA RIBEIRO - COORDENADOR / HUMBERTO FELIPE DA SILVA - INTEGRANTE / LUIZ FERNANDO VARGAS MALERBA FERNANDES - INTEGRANTE / WELLIGTON DE OLIVEIRA - INTEGRANTE / BRENDON WILLIAN GUEDES BARBOSA - INTEGRANTE / ADRIANO JOSÉ SORBILE - INTEGRANTE / BIANCA MARTINS SIQUEIRA DOMINGOS - INTEGRANTE / SIMONE PEREIRA TAGUCHI BORGES - INTEGRANTE / EDUARDO FERRO DOS SANTOS - INTEGRANTE.","inicio":"27/04/2020"},{"ano":"2023","id":"397389","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"NANOCRISTAIS SEMICONDUTORES PARA CÉLULAS SOLARES DE BIOSENSORES VISANDO A DETECÇÃO DE NÍVEIS DE ANTÍGENOS DE HEPATITE TIPO B E C / EDITAL PRONEM FAPEMIG 2013 - APQ-01275-14","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO GERAL DESTE TRABALHO CONSISTE EM DESENVOLVER MATERIAIS NANOESTRUTURADOS A PARTIR DA OTIMIZAÇÃO DA SÍNTESE DE NANOCRISTAIS SEMICONDUTORES, POLÍMEROS CONDUTORES E NANOESFERAS DE SÍLICA MESOPOROSA, E APLICÁ-LOS NA CONSTRUÇÃO DE DOIS DISPOSITIVOS TECNOLÓGICOS DISTINTOS. UM DELES SERÁ UMA CÉLULA SOLAR COM CAMADA ATIVA DE POLÍMEROS CONJUGADOS (PCS) E NANOCRISTAIS SEMICONDUTORES. O OUTRO DISPOSITIVO CONSISTE NA PREPARAÇÃO DE UM BIOSSENSOR NANOESTRUTURADO APLICADO AO IMUNODIAGNÓSTICO DE HEPATITE TIPO B E C.","inicio":"01/01/2014"},{"ano":"2023","id":"747584","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN  ESTRATÉGICO","nome":"NARRATIVAS E PRODUÇÃO DE SENTIDOS SOBRE VIOLÊNCIA DE GÊNERO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O DEBATE NA SOCIEDADE EM TORNO DA VIOLÊNCIA DE GÊNERO É PAUTADO POR DIFERENTES FATORES. UMA DAS QUESTÕES QUE DIFICULTA A DISCUSSÃO É A CONFUSÃO GERADA PELA DIVERSIDADE DE SENTIDOS GERADOS POR CAUSA DOS EQUÍVOCOS QUE SÃO ESPALHADOS ACERCA DE CONCEITOS COMO IDENTIDADE DE GÊNERO E ORIENTAÇÃO SEXUAL. A NECESSIDADE DE ERRADICAR CONTRADIÇÕES E PROMOVER O CONHECIMENTO SOBRE QUESTÕES DE GÊNERO É FUNDAMENTAL PARA AUXILIAR NO COMBATE À VIOLÊNCIA CONTRA MULHERES E LGBTS, PARTE DA POPULAÇÃO QUE É AMPLAMENTE ACOMETIDA POR CRIMES QUE, EM GRANDE PARTE DAS VEZES, SÃO COMETIDOS POR MOTIVOS RELACIONADOS A IDENTIDADE DE GÊNERO E ORIENTAÇÃO SEXUAL DAS VÍTIMAS. ALÉM DISSO, QUESTÕES DE RAÇA TAMBÉM SÃO UM AGRAVANTE EM MUITOS CASOS, COMO INDICAM DADOS QUE ESTA PROPOSTA APRESENTA.\nNO CAMPO MIDIÁTICO, AS NARRATIVAS SOBRE VIOLÊNCIA SÃO DETERMINANTES PARA DEFINIR OS ENQUADRAMENTOS, QUE PROMOVEM A MULTIPLICIDADE DE SENTIDOS SOBRE OS ACONTECIMENTOS QUE\nCONTAM A HISTÓRIA DE VÍTIMAS MULHERES E LGBTS. ESTAS HISTÓRIAS SÃO INDIVIDUAIS, CADA UMA COM SUAS ESPECIFICIDADES, SEUS AGRAVANTES E SEUS COMPLICADORES, DECORRENTES DE QUESTÕES DE\nGÊNERO, RAÇA, CLASSE E SEXUALIDADE. O JORNALISMO, COMO ARTICULADOR DE CONCEITOS, É COMPREENDIDO COMO UMA PRÁTICA QUE, EM SUA FUNÇÃO SOCIAL E COLETIVA, DEVE ATUAR NO SENTIDO DE PROMOVER O ENTENDIMENTO ACERCA DESSAS NOÇÕES, DE FORMA TRANSPARENTE E INFORMATIVA; DEVE PROMOVER O CONHECIMENTO, A PARTIR DE UMA INSTÂNCIA PEDAGÓGICA CULTURAL, ARTICULANDO SABERES COTIDIANOS QUE ORIENTAM E SE ORIENTAM NA CULTURA, COMO BEM LEMBRA MARCIA VEIGA DA SILVA (2014). MEU OBJETIVO COM ESTA PROPOSTA É REFLETIR SOBRE AS NARRATIVAS CONSTRUÍDAS POR VEÍCULOS JORNALÍSTICOS E COLETIVOS MIDIÁTICOS (AQUINO BITTENCOURT, GONZATTI E RIOS, 2018) QUE SE INSEREM NESSE DEBATE PRODUZINDO INFORMAÇÃO E CONTEÚDO SOBRE VIOLÊNCIA DE GÊNERO.","inicio":"01/03/2023"},{"ano":"2023","id":"684763","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN  ESTRATÉGICO","nome":"PERCEPÇÃO E IMPACTOS DA INSERÇÃO DE ATIVIDADES DE DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL NO PRIMEIRO ANO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"DESATIVADO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"PERCEPÇÃO E IMPACTOS DA INSERÇÃO DE ATIVIDADES DE DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL NO PRIMEIRO ANO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO","inicio":"01/01/2022"},{"ano":"2023","id":"771190","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN À EDUCOMUNICAÇÃO AMBIENTAL EM SÃO LUÍS ? MA.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O CRESCIMENTO POPULACIONAL TÊM IMPULSIONADO O AUMENTO DA GERAÇÃO DE RESÍDUOS EM TODO O MUNDO E COMO UMA ALTERNATIVA PARA GERENCIAR OS DESCARTES, POLÍTICAS DE GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS E SISTEMAS DE LOGÍSTICA REVERSA TEM SIDO ELABORADOS EM DIVERSOS ÂMBITOS. NESTE SENTIDO, A PREFEITURA DE SÃO LUÍS TEM INSTALADO ECOPONTOS E OUTROS RECURSOS PARA PROPICIAR A COLETA SELETIVA NA CIDADE. ENTRETANTO, VERIFICOU-SE QUE A DEFICIÊNCIA QUANTO À EDUCAÇÃO AMBIENTAL PODE TER IMPACTO NO VOLUME RECOLHIDO E NA DISPOSIÇÃO IRREGULAR DE RESÍDUOS, ALÉM DISSO, A POPULAÇÃO PARECE NÃO COMPREENDER E OBEDECER PLENAMENTE ÀS ESPECIFICAÇÕES QUANTO AOS TIPOS DE RESÍDUOS A SEREM DESCARTADOS. DIANTE DISTO, O OBJETIVO DO PROJETO É COMPREENDER COMO O DESIGN E SUAS METODOLOGIAS PODEM CONTRIBUIR PARA A PROPOSIÇÃO DE SOLUÇÕES DE ENFRENTAMENTO A PROBLEMAS RELATIVOS À EDUCOMUNICAÇÃO AMBIENTAL NO MUNICÍPIO DE SÃO LUÍS - MA. PARA ISSO, SE BASEARÁ NO PROCESSO DO DESIGN SCIENCE RESEARCH O QUAL É VOLTADO PARA A CIÊNCIA ARTIFICIAL, OU CIÊNCIA DO PRODUTO, BUSCANDO COMPREENDER UM FENÔMENO COM O OBJETIVO DE ENCONTRAR E EXECUTAR SOLUÇÕES PARA OS PROBLEMAS EXISTENTES, CUJO RESULTADO DESSE PROCESSO É A CONCEPÇÃO DE UMA NOVA OFERTA DE VALOR PARA A SOCIEDADE. COMO RESULTADOS PRETENDE-SE PROPOR ALTERNATIVAS EDUCOMUNICATIVAS, PELO DESIGN, COM A FINALIDADE DE FOMENTAR A GESTÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS E O SISTEMA DE LOGÍSTICA REVERSA NO MUNICÍPIO DE SÃO LUÍS - MA.","inicio":"06/03/2023"},{"ano":"2023","id":"194766","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN DE EXPOSIÇÕES: PRÁTICAS CONTEMPORÂNEAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA OBJETIVA O ESTUDO DAS FORMAS EXPOSITIVAS, SEUS ELEMENTOS PROJETUAIS E MATERIALIDADE, AO LONGO DA HISTÓRIA, EM PARTICULAR A PARTIR DO PERÍODO DAS VANGUARDAS HISTÓRICAS, COM ÊNFASE NAS EXPOSIÇÕES VOLTADAS À PRODUÇÃO DA ARTE E DESIGN CONTEMPORÂNEOS. DISCUTE A RELAÇÃO ENTRE A MATERIALIDADE APRESENTADA PELA FORMA EXPOSITIVA EM RELAÇÃO A ASPECTOS CONTEXTUAIS E IDEOLÓGICOS, TENDO COMO DOCUMENTOS PRIVILEGIADOS A DOCUMENTAÇÃO PRODUZIDA NO ÂMBITO DAS EXPOSIÇÕES, TAIS COMO IMAGENS FOTOGRÁFICAS, CATÁLOGOS, PLANTAS, ENTRE OUTROS. NO ALINHAMENTO COM AS PRÁTICAS ATUAIS, A PESQUISA INCORPORA DIFERENTES LINGUAGENS, TAIS COMO A MODA, AS DIVERSAS MODALIDADES DO DESIGN, AS PRODUÇÕES ARTÍSTICAS E ETNOGRÁFICAS, EM SUAS PROBLEMÁTICAS ESPECÍFICAS, COMO PARTE DA COMPREENSÃO DA CULTURA VISUAL COMO DEFINIDORA DA MODERNIDADE E CONTEMPORÂNEIDADE.","inicio":"01/09/2012"},{"ano":"2023","id":"553025","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN E ARTE: CRÍTICA, CURADORIA, MUSEU E MEMÓRIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA INVESTIGA AS ARTICULAÇÕES ENTRE DESIGN, ARTE CONTEMPORÂNEA E NOVAS MÍDIAS BEM COMO ANALISA OS PROCESSOS E PROCEDIMENTOS CRIATIVOS QUE INCORPORAM TEMÁTICAS E/OU DISPOSITIVOS RELACIONADOS À MEMÓRIA CULTURAL E HISTÓRICA, BEM COMO À MEMÓRIA DIGITAL EM SUA RELAÇÃO COM AS NOVAS MÍDIAS, O BANCO DE DADOS, A INTERNET E AS REDES SOCIAIS. O PROJETO BUSCA AINDA DISCUTIR PROJETOS CURATORIAIS, EXPOSITIVOS E DE MUSEUS (ON E OFF LINE) QUE CONTRIBUAM PARA UMA REFLEXÃO CRÍTICA E CONSTRUTIVA DA HISTÓRIA DA ARTE E DO DESIGN. O PROJETO DE PESQUISA DESIGN E ARTE: CRÍTICA, CURADORIA, MUSEU E MEMÓRIA INTEGRA O GRUPO DE PESQUISA DESIGN, ARTE E MEMÓRIA: PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEAS DO CENTRO DE PESQUISA EM DESIGN DA UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI.","inicio":"02/01/2019"},{"ano":"2023","id":"93678","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"ESTUDO DA EFICIÊNCIA, EFICÁCIA E SATISFAÇÃO NA INTERAÇÃO COM ELEMENTOS DE INTERFACE GRÁFICA NA WEB SOB A ÓTICA DA USABILIDADE E DO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDO DA EFICIÊNCIA, EFICÁCIA E SATISFAÇÃO NA INTERAÇÃO COM ELEMENTOS DE INTERFACE GRÁFICA NA WEB SOB A ÓTICA DA USABILIDADE E DO DESIGN.","inicio":"01/01/2011"},{"ano":"2023","id":"93673","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"ERGONOMIA DE PRODUTO E AMBIENTE CONSTRUÍDO","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"EXPERIMENTAÇÃO E ESTRATÉGIA SEIS SIGMA NA BUSCA POR INOVAÇÃO E MELHORIA DE QUALIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"EXPERIMENTAÇÃO E ESTRATÉGIA SEIS SIGMA NA BUSCA POR INOVAÇÃO E MELHORIA DE QUALIDADE.","inicio":"01/01/2012"},{"ano":"2023","id":"641374","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"GESTÃO DE INFORMAÇÕES DE AVALIAÇÃO EM MUSEUS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"NA GESTÃO DE MUSEUS, EM PARTICULAR DAS ATIVIDADES QUE ATINGEM DIRETAMENTE O PÚBLICO EXTERNO, A AVALIAÇÃO É UMA ATIVIDADE FUNDAMENTAL PARA ORIENTAR E MELHORAR OS SERVIÇOS OFERECIDOS POR ELES (ALMEIDA, 1995; CURY, 2005 E 2015). UM MELHOR CONHECIMENTO SOBRE O PÚBLICO PODE CONTRIBUIR DESDE A IDENTIFICAÇÃO DE OPORTUNIDADES (TEMAS E INICIATIVAS) A SEREM EXPLORADAS, PASSANDO PELA SUA ELABORAÇÃO COM MAIORES CHANCES DE ATINGIR O PÚBLICO CONFORME OS OBJETIVOS DO MUSEU (DE SEUS CURADORES), CHEGANDO ATÉ A COMPREENSÃO DA RECEPÇÃO DO PÚBLICO SOBRE AS EXPOSIÇÕES, EVENTOS, COLEÇÕES E DEMAIS SERVIÇOS OFERECIDOS (MUNLEY, 1986 E 1987; SCREVEN, 1990; BITGOOD E SHETTEL, 1997). TODO ESFORÇO DE AVALIAÇÃO É FUNDAMENTAL PARA O MUSEU ALINHAR SUA ATUAÇÃO NA COMUNIDADE QUE SE INSERE, SEMPRE BUSCANDO OFERECER SERVIÇOS DE QUALIDADE. ENCONTRAMOS NA LITERATURA VÁRIOS TRABALHOS QUE APRESENTAM EXPERIÊNCIAS DE AVALIAÇÃO EM MUSEUS PARA CONHECER O SEU PÚBLICO ANTES, DURANTE OU APÓS EXPERIÊNCIAS DE VISITAÇÃO PRESENCIAL (BRAGA, 2002; GUAPO, 2009; CORRÊA, 2010; CURY, 2012; OLIVEIRA, 2013). TAMBÉM ENCONTRAMOS TRABALHOS QUE BUSCAM CONHECER O PÚBLICO QUE INTERAGE A DISTÂNCIA COM MUSEUS ATRAVÉS DE MEIOS DIGITAIS, POR EXEMPLO, VIA SITES DE MUSEUS COM VISITAÇÃO VIRTUAL (CARVALHO, 2005; PALMA, 2009). ESTES FORAM ESFORÇOS PONTUAIS DE AVALIAÇÃO QUE OCORRERAM APENAS EM MOMENTOS ESPECÍFICOS. ENTRETANTO, É DESEJÁVEL QUE A AVALIAÇÃO EM MUSEUS OCORRA DE FORMA CONTÍNUA, PERMEANDO AS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELOS MUSEUS. A AVALIAÇÃO CONTÍNUA INCLUSIVE FAZ PARTE DA AGENDA DE PESQUISA RECENTE EM MUSEOLOGIA NO BRASIL (KÖPTCKE, 2012; CUTRIM, 2014; CURY, 2015). A AVALIAÇÃO EM MUSEUS DE FORMA CONTÍNUA AINDA POSSUI VÁRIOS DESAFIOS. UM DELES É O GRANDE ESFORÇO NECESSÁRIO PARA COLETA, ARMAZENAMENTO E ANÁLISE DE UMA DIVERSIDADE DE INFORMAÇÕES, EM VÁRIOS MOMENTOS. AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PODEM OFERECER UM APOIO IMPORTANTE PARA VIABILIZAR AÇÕES CONTÍNUAS DE AVALIAÇÃO EM MUSEUS. CONTUDO, AINDA NÃO CONHECEMOS TRABALHOS QUE EXPLORAM TICS NA AVALIAÇÃO EM MUSEUS CONSIDERANDO A VISITAÇÃO PRESENCIAL. OS ÚNICOS TRABALHOS CONHECIDOS QUE RELACIONAM TICS E AVALIAÇÕES EM MUSEUS TRATAM DE AVALIAÇÕES DE USABILIDADE EM SITES DE MUSEUS (KAROULIS ET AL., 2006; CUNLIFFE ET AL., 2007), OU SEJA, CONCENTRAM-SE APENAS NA VISITAÇÃO VIRTUAL. OUTRAS ATIVIDADES DE GESTÃO DE MUSEUS TÊM USUFRUIDO DE TICS COMO FERRAMENTAS DE APOIO, A EXEMPLO DA GESTÃO DE CATÁLOGOS DOS ACERVOS EM REPOSITÓRIOS DIGITAIS (FERREIRA, 2017; PINTO ET AL., 2017). ESTE TRABALHO BUSCA INVESTIGAR FORMAS DE UTILIZAR AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA COLETAR INFORMAÇÕES RELEVANTES PARA AVALIAÇÃO CONTÍNUA EM MUSEUS. ACREDITAMOS QUE AS TICS POSSAM FACILITAR, AUMENTAR A EFICIÊNCIA E CONTRIBUIR PARA A MELHORIA DAS AVALIAÇÕES REALIZADAS EM MUSEUS. ISSO VIABILIZARÁ A EXECUÇÃO DE UMA POLÍTICA DE MELHORIA CONTÍNUA DE QUALIDADE DOS SERVIÇOS PRESTADOS PELOS MUSEUS. COMO PRINCIPAIS RESULTADOS, ESSE PROJETO DE PESQUISA PRETENDE APRESENTAR E AVALIAR INSTRUMENTOS DE COLETA DE DADOS BASEADOS EM TICS; CONTRIBUIR PARA FORMAÇÃO INTERDISCIPLINAR DE ALUNOS DE GRADUAÇÃO EM DESIGN E DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO; E PROMOVER A AVALIAÇÃO CONTÍNUA NO MUSEU CÂMARA CASCUDO, COM POSSIBILIDADE DE ENVOLVER OS OUTROS MUSEUS DA UFRN.","inicio":"10/01/2018"},{"ano":"2023","id":"93666","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"ERGONOMIA DE PRODUTO E AMBIENTE CONSTRUÍDO","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"IDENTIDADE, SINALIZAÇÃO E CIRCULAÇÃO NO CAMPUS NATAL/UFRN (AÇÃO ACADÊMICA ASSOCIADA ENSINO-PESQUISA-EXTENSÃO)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"IDENTIDADE, SINALIZAÇÃO E CIRCULAÇÃO NO CAMPUS NATAL/UFRN (AÇÃO ACADÊMICA ASSOCIADA ENSINO-PESQUISA-EXTENSÃO)","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2023","id":"93684","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"INTERFACES INTERDISCIPLINARES: EDUCAÇÃO, NEUROCIÊNCIA E PSICOLINGUÍSTICA NA ALFABETIZAÇÃO INFANTIL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INTERFACES INTERDISCIPLINARES: EDUCAÇÃO, NEUROCIÊNCIA E PSICOLINGUÍSTICA NA ALFABETIZAÇÃO INFANTIL","inicio":"01/01/2012"},{"ano":"2023","id":"93667","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"ERGONOMIA DE PRODUTO E AMBIENTE CONSTRUÍDO","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"INTERVENÇÃO ERGONÔMICA EM INDÚSTRIAS DE ÁGUA MINERAL NA REGIÃO METROPOLITANA DE SÃO LUIS-MA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INTERVENÇÃO ERGONÔMICA EM INDÚSTRIAS DE ÁGUA MINERAL NA REGIÃO METROPOLITANA DE SÃO LUIS-MA","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2023","id":"732671","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","linha":"LINHA 1 – INTERFACES E INTERAÇÕES FÍSICAS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","nome":"DESIGN PARTICIPATIVO DE ÓRTESES PARA CRIANÇAS COM BASE EM TECNOLOGIAS DE FABRICAÇÃO DIGITAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"DESCRIÇÃO: \n\nO ABANDONO DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS É UM PROBLEMA RECORRENTE E CONSTANTEMENTE ABORDADO NA LITERATURA. QUASE 30% DESTAS TECNOLOGIAS SÃO ABANDONADAS, FREQUENTEMENTE EM SEU PRIMEIRO ANO DE USO. A FALTA DE CONSIDERAÇÃO DA OPINIÃO DO USUÁRIO É APONTADA COMO O PRINCIPAL FATOR ASSOCIADO A ESTE PROBLEMA. AS ÓRTESES ESTÃO ENTRE AS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS MAIS IMPACTADAS POR ESTE PROBLEMA COM PERCENTAGEM MUITO ACIMA DA MÉDIA DAQUELA APRESENTADA POR OUTRAS CATEGORIAS. ESTA SITUAÇÃO NÃO SE ALTERA QUANDO SE AVALIAM AS ÓRTESES DE MEMBROS SUPERIORES E INFERIORES UTILIZADAS POR CRIANÇAS. ESTA PESQUISA OBJETIVA PROPOR UMA SISTEMÁTICA PARA O “DESIGN PARTICIPATIVO DE ÓRTESES PARA CRIANÇAS COM BASE EM TECNOLOGIAS DE FABRICAÇÃO DIGITAL”. ACREDITA-SE QUE A PARTICIPAÇÃO SEJA CAPAZ DE GERAR UMA RELAÇÃO AFETIVA ENTRE A CRIANÇA E A ÓRTESE (APEGO), LEVANDO ASSIM A UMA MENOR PROBABILIDADE DE ABANDONO. ACREDITA-SE AINDA QUE A FABRICAÇÃO DIGITAL POTENCIALIZE O DESIGN PARTICIPATIVO, OU SEJA, FACILITE A PARTICIPAÇÃO DA CRIANÇA (TAMBÉM SUA FAMÍLIA, CUIDADORES, FISIOTERAPEUTAS, TERAPEUTAS OCUPACIONAIS, ENTRE OUTROS) NO DESENVOLVIMENTO DA ÓRTESE. A PESQUISA SE ESTRUTURA COMO UMA DESIGN SCIENCE RESEARCH (DSR), QUE BUSCA, DE FORMA ANINHADA, A RESOLUÇÃO DE UM PROBLEMA PRÁTICO, PELO DESENVOLVIMENTO DE ARTEFATOS, E PROVER RESPOSTAS A QUESTÕES QUE CONTRIBUAM PARA O CRESCIMENTO DE CONHECIMENTO CIENTÍFICO. ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE UMA SISTEMÁTICA DE DESIGN PARTICIPATIVO DE ÓRTESES COM BASE NA FABRICAÇÃO DIGITAL E SUA IMPLEMENTAÇÃO EM UMA FUNDAÇÃO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL DE SANTA CATARINA, BUSCA ENTENDER A INFLUÊNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA CRIANÇA NO DESIGN DA ÓRTESE SOBRE O SEU USO, RELAÇÃO AFETIVA E NÃO ABANDONO.","inicio":"01/01/2023"},{"ano":"2023","id":"520334","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E EXPERIÊNCIA DOS USUÁRIOS EM MUSEU: UM ESTUDO NO MUSEU DO AMANHÃ","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A EXPANSÃO DOS MUSEUS, AS NOVAS EXPECTATIVAS E MOTIVAÇÕES DO PÚBLICO E OS AVANÇOS TECNOLÓGICOS MODIFICAM A NATUREZA, OBJETIVOS E FUNÇÕES DAS INSTITUIÇÕES MUSEOLÓGICAS. O MUSEU, NA CONTEMPORANEIDADE, É CONSIDERADO UM ESPAÇO MAIS VIVENCIAL DO QUE EXPOSITIVO, ONDE O PÚBLICO É ESTIMULADO A SE ENVOLVER COM AS EXPOSIÇÕES DE FORMA MAIS PRÓXIMA E ATIVA, EM BUSCA DE BOAS EXPERIÊNCIAS. EM TODOS OS NÍVEIS DE ATUAÇÃO, O DESIGN É FUNDAMENTAL PARA UMA EFETIVA COMUNICAÇÃO DAS INSTITUIÇÕES E SEU PÚBLICO, SENDO UM CAMPO FÉRTIL PARA OS PROFISSIONAIS. CONTUDO, OS MUSEUS BRASILEIROS APRESENTAM PROBLEMAS SÉRIOS EM RELAÇÃO AOS ASPECTOS DE ACESSIBILIDADE, COMUNICAÇÃO E INTERAÇÃO. NESTE SENTIDO, ESSE ESTUDO PROPÕE ANALISAR OS CONTRIBUTOS DO DESIGN AO PROPORCIONAR EXPERIÊNCIAS SIGNIFICATIVAS PARA DIFERENTES PÚBLICOS.","inicio":"01/08/2017"},{"ano":"2023","id":"521522","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"O ENSINO DO DESIGN NA AMÉRICA LATINA: CRIANDO REDES DE PESQUISA E PROMOÇÃO DA INOVAÇÃO SOCIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO PARTE DA PARCERIA DESENVOLVIDA ENTRE O GRUPO DE PESQUISA DESIGN E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS, POR MIM COORDENADO, E O GRUPO DE PESQUISA PRESENTE Y FUTURO DEL DISEÑO, DA UNIVERSIDAD DE PALERMO, NA ARGENTINA. NOSSA PROPOSTA É ESTUDAR OS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN NA AMÉRICA LATINA, ENTENDENDO SUAS ESPECIFICIDADES COM O INTUITO DE CRIAR NOVAS REDES DE PESQUISA, PROMOVENDO A INOVAÇÃO SOCIAL POR MEIO DO ENSINO DO DESIGN.","inicio":"02/01/2018"},{"ano":"2023","id":"520297","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN, ARTE E HISTÓRIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO IDEALIZADO EM 2011, TEM COMO PRESSUPOSTO A BUSCA PELA INTERSEÇÃO ENTRE O DESIGN, A ARTE E A HISTÓRIA CRUZANDO TEMÁTICAS CENTRAIS QUE RESULTEM EM PUBLICAÇÕES PERIÓDICAS COM CONVIDADOS SELECIONADOS.","inicio":"02/01/2013"},{"ano":"2023","id":"734544","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN DE INFORMAÇÃO NA CIÊNCIA: DIAGRAMAS E A MATERIALIDADE DO PENSAMENTO.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA PRETENDE, EM PROSSEGUIMENTO AOS ESTUDOS ANTERIORMENTE REALIZADOS, APROFUNDAR A INVESTIGAÇÃO SOBRE O PAPEL DAS ESTRUTURAS DE ORGANIZAÇÃO DO CONHECIMENTO COMO UMA TECNOLOGIA DE PROCESSAMENTO COGNITIVO A PARTIR DO DESIGN DE INFORMAÇÃO. A PESQUISA, AMPARADA PELA SEMIÓTICA, VISA CONGREGAR E PRODUZIR CONHECIMENTOS INOVADORES SOBRE OS MODOS DE COGNIÇÃO CONTEMPORÂNEOS ATRAVÉS DA INVESTIGAÇÃO SOBRE O DESIGN DE INFORMAÇÃO E SUAS RELAÇÕES COM OS MODOS DE RACIOCÍNIO DIAGRAMÁTICOS; O PRINCIPAL OBJETIVO DESTE PROJETO É INVESTIGAR O POTENCIAL HEURÍSTICO DO DESIGN DE INFORMAÇÃO EM PROCESSOS DE REPRESENTAÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO. ESPECIFICAMENTE, NOS DETEREMOS EM SEUS PROCESSOS DE ORGANIZAÇÃO  DO CONHECIMENTO A PARTIR DE PROCEDIMENTOS NO DOMÍNIO DA CIÊNCIA QUE ENVOLVEM MAPEAR, VISUALIZAR, CONCEITUAR, REGISTRAR, REPRESENTAR E CRIAR ESPAÇOS QUE REPRESENTEM O CONHECIMENTO GRAFICAMENTE ATRAVÉS DE APRESENTAÇÕES VISUAIS NAS QUAIS ABORDAGENS GRÁFICAS E ESPACIAIS DESEMPENHAM UM PAPEL CENTRAL NA COMUNICAÇÃO DE INFORMAÇÕES DE UMA FORMA SIGNIFICATIVA, ATRAVÉS DE INTERFACES VISUAIS GERADOS ATRAVÉS DA ANÁLISE CIENTÍFICA DE GRANDES CONJUNTOS DE DADOS ACADÊMICOS. BUSCAREMOS DEMONSTRAR QUE PROCESSOS DE VISUALIZAÇÃO DE INFORMAÇÃO, COMPREENDIDOS COMO SISTEMAS DIAGRAMÁTICOS PODEM SER UMA PODEROSA FERRAMENTA QUE SE APRESENTA COMO UM SISTEMA SEMIÓTICO EXTERNALIZADO, UMA FERRAMENTA COGNITIVA CUJAS RELAÇÕES ESPACIAIS POSSIBILITAM FORMAS DE REPRESENTAÇÃO, ANÁLISE E PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO. NOSSO OBJETIVO SERÁ COMPREENDER A QUESTÃO DO DESIGN DE INFORMAÇÃO COMO UMA ESTRATÉGIA ATIVA NA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO. A PESQUISA BUSCARÁ DEMONSTRAR COMO OS PROCESSOS COGNITIVOS GERADOS PELA UTILIZAÇÃO DE DIAGRAMAS NÃO SERVEM APENAS PARA ORIENTAR A RESPOSTA LEITOR/ESPECTADOR/USUÁRIO, MAS TAMBÉM, E EM GRANDE MEDIDA, SERVIR PARA, CONFORME AFIRMA LJUNGBERG (2012, P.5), ABRIR UM JOGO DE SIGNIFICANTES. INICIALMENTE VISAMOS A ELABORAÇÃO DE PADRÕES SEMIÓTICOS QUE PERMITAM A COMPREENSÃO ANÁLISE E APLICABILIDADE DOS DIAGRAMAS NAS MAIS DIVERSAS ÁREAS DO CONHECIMENTO. SERÁ OBSERVADO A CONSTRUÇÃO E PREVALÊNCIA DE ESTRUTURAS RETÓRICAS E EM SEGUIDA SERÁ ANALISADO O POTENCIAL HEURÍSTICO DE CADA UMA, ATRAVÉS DA SEMIÓTICA.","inicio":"02/01/2019"},{"ano":"2023","id":"521762","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"FOOD DESIGN: UM ESTUDO PARA A REDUÇÃO DA OBESIDADE INFANTIL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A BASE DESTE TRABALHO SE ESTABELECE NA INVESTIGAÇÃO DA OBESIDADE INFANTIL INFLUENCIADA PELA MÁ ALIMENTAÇÃO DAS CRIANÇAS, EM BUSCA DE ALTERNATIVAS PARA UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MAIS ATRATIVA. O ESTUDO, POR MEIO DA METODOLOGIA DO DESIGN E DA CULTURA, VALE-SE DOS DIFERENTES SABERES, INFORMAÇÕES E EXPERIÊNCIAS ACUMULADAS POR PROFISSIONAIS DA ÁREA DA SAÚDE, PARCEIROS DO PROJETO, PARA OPORTUNAMENTE, PROPOR SOLUÇÕES QUE RESULTEM EM UMA INOVAÇÃO SOCIAL, TRAZENDO MAIS QUALIDADE DE VIDA PARA O PÚBLICO ENVOLVIDO.","inicio":"02/01/2015"},{"ano":"2023","id":"398015","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"IMAGEN, POSICIONAMIENTO Y PERSPECTIVA DE LA DISCIPLINA DISEÑO EN LATINOAMÉRICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DESENVOLVIDO EM PARCERIA COM A UNIVERISDAD DE PALERMO, ARGENTINA. PREVÊ UM MAPEAMENTO DAS DIFERENTES VISÕES ACERCA DO DESIGN NOS PAÍSES LATINO-AMERICANOS, ABORDANDO PROFISSIONAIS E ACADÊMICOS. -","inicio":"01/01/2015"},{"ano":"2023","id":"398325","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"INTERVENÇÕES NO IMAGINÁRIO: APROXIMAÇÕES ATRAVÉS DO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A COMPLETAR","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2023","id":"691495","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN APLICADO À CONSERVAÇÃO DA BIODIVERSIDADE: ORGANIZAÇÃO DE MATERIAL GRÁFICO DE DIVULGAÇÃO PARA WORKSHOPS DE DESIGN THINKING E DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS AMBIENTALMENTE SUSTENTÁVEIS.","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE EXTENSÃO TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL SUBSIDIAR AS OFICINAS DE DESIGN THINKING REALIZADAS COM A SECRETARIA DE INFRAESTRUTURA E MEIO AMBIENTE (SIMA) DO GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO, BEM COMO A PRODUÇÃO DE MATERIAL GRÁFICO E AUDIOVISUAL PARA DIVULGAÇÃO DAS AÇÕES E ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O PERÍODO DO CONVÊNIO. TAMBÉM PRETENDE ESTUDAR A VIABILIDADE DO USO DE MADEIRAS DE PODA DOS SISTEMAS AGROFLORESTAIS PARA DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS SOCIAL E AMBIENTALMENTE RESPONSÁVEIS, QUE GEREM RENDA PARA AGRICULTORES","inicio":"01/05/2022"},{"ano":"2023","id":"678266","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN, CULTURA, TECNOLOGIA E MATERIALIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE PESQUISA INVESTIGA A INFLUÊNCIA DE FATORES CULTURAIS E TECNOLÓGICOS, ASSIM COMO DE CONTEXTOS AMBIENTAIS LOCAIS NO DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES PROJETUAIS E NA SUA ACEITAÇÃO E VALORIZAÇÃO JUNTO AO PÚBLICO-ALVO. PROCURA OBSERVAR COMO TAIS FATORES E CONTEXTOS SE MATERIALIZAM NAS FUNÇÕES PRÁTICAS, ESTÉTICO-FORMAIS E SIMBÓLICO-IDENTITÁRIAS DESSAS SOLUÇÕES. COLEÇÕES DE PRODUTOS PREMIADOS OU QUE ADQUIRIRAM NOTORIEDADE COMO REPRESENTATIVOS DE DETERMINADA CULTURA OU TECNOLOGIA, CONSTITUEM OBJETO PRIORITÁRIO DE INVESTIGAÇÃO.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2023","id":"696862","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN DA INFORMAÇÃO PARA EDUCAÇÃO EM SAÚDE EM ARTROSE DO QUADRIL E JOELHO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ARTROSE É A DOENÇA MUSCULOESQUELÉTICA MAIS COMUM EM ADULTOS MAIORES DE 50 ANOS, AFETANDO MAIS DE 8 MILHÕES DE BRASILEIROS. CAUSA DOR, PERDA DA MOBILIDADE E QUALIDADE DE VIDA, ALÉM DE GERAR ALTO CUSTO PARA A SOCIEDADE. A INFORMAÇÃO É ESSENCIAL PARA QUE OS PACIENTES ENTENDAM SUA CONDIÇÃO E CUIDADOS, AUMENTANDO AS POSSIBILIDADES DE AUTONOMIA E BEM-ESTAR. MATERIAIS EDUCATIVOS PARA PACIENTES DISSEMINADOS EM MEIOS DIGITAIS TEM POTENCIAL PARA IMPACTAR UM GRANDE NÚMERO DE PESSOAS. ENTRETANTO, INFORMAÇÕES SOBRE ARTROSE DO QUADRIL E JOELHO DISPONÍVEIS NA INTERNET EM LÍNGUA PORTUGUESA AINDA SÃO ESCASSAS, INADEQUADAS OU INEXISTENTES EM CANAIS DE COMUNICAÇÃO OFICIAIS DOS SERVIÇOS DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE. (SUS). A QUESTÃO GERAL DA PESQUISA É: COMO PODEMOS PROVER E APRIMORAR A TRANSMISSÃO DA INFORMAÇÃO SOBRE ARTROSE DO QUADRIL E JOELHO AO PACIENTE DO SUS, DE MODO A AUMENTAR A ACESSIBILIDADE, COMPREENSÃO, MEMORIZAÇÃO E SATISFAÇÃO? ESTE ESTUDO É MUITO RELEVANTE POIS A EDUCAÇÃO EM SAÚDE HOJE É UM PILAR NO TRATAMENTO DAS DISFUNÇÕES CRÔNICAS E OTIMIZAR A ASSIMILAÇÃO DO CONTEÚDO EDUCACIONAL É UM DESAFIO A SER ENFRENTADO. A HIPÓTESE É A DE QUE VÍDEOS INFORMATIVOS SOBRE ARTROSE DO QUADRIL E JOELHO DESENVOLVIDOS SEGUNDO MÉTODOS, CONCEITOS E TÉCNICAS DO DESIGN DA INFORMAÇÃO TERÃO BOM DESEMPENHO QUANTO À ACESSIBILIDADE, COMPREENSÃO, MEMORIZAÇÃO E SATISFAÇÃO PELO PÚBLICO-ALVO. ESTUDOS RECENTES SOBRE DESIGN PARA SAÚDE MOSTRAM O VALOR DE PROVER INFORMAÇÃO ÚTIL E ACESSÍVEL PARA ATINGIR O CUIDADO CENTRADO NO PACIENTE, PARADIGMA ATUAL DA ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DE SAÚDE (OMS). ESTUDOS ANTERIORES REALIZADOS POR ESTA EQUIPE INDICAM QUE OS USUÁRIOS GOSTARIAM DE OBTER MAIS INFORMAÇÕES RESPALDADAS PELA EQUIPE MÉDICA DO SUS, QUE POSSAM PREVENIR A PIORA DO QUADRO CLÍNICO, ALÉM DO FORMATO AUDIOVISUAL TER TIDO BOA ACEITAÇÃO POR ESTE PÚBLICO. ESTA PESQUISA EMPREGARÁ MÉTODOS DO DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO E DESIGN DA INFORMAÇÃO, QUE COLOCAM NECESSIDADES E PERFIS DOS USUÁRIOS COMO FATORES NORTEADORES DO PROJETO.","inicio":"01/04/2022"},{"ano":"2023","id":"625146","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"PEDAGOGIA DO DESIGN: FUNDAMENTOS, PRÁTICAS E TRANSFORMAÇÕES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDO DA PEDAGOGIA DO DESIGN E DAS RELAÇÕES DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE PROJETO NO AMBIENTE DE GRADUAÇÃO. LEVANTAMENTO DO CONJUNTO DE TÉCNICAS, PRINCÍPIOS, MÉTODOS E ESTRATÉGIAS DE ENSINO NESTE CAMPO DO CONHECIMENTO; ASSIM COMO AS TRANSFORMAÇÕES DE ESTRUTURAS CURRICULARES E PROJETOS PEDAGÓGICOS DE CURSOS DE GRADUAÇÃO, EM DECORRÊNCIA DE CONTEXTOS E NECESSIDADES CONTEMPORÂNEAS.","inicio":"20/02/2020"},{"ano":"2023","id":"429685","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"PRÁXIS CRIATIVA E ESTUDO DE MÉTODOS, PROCESSOS E PERCURSOS DA CRIAÇÃO EM PROJETO: DESIGN, ARTE E ARQUITETURA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDOS SOBRE CRIATIVIDADE POR MEIO DE PROCESSOS E RESULTADOS PROJETUAIS NOS CAMPO DE DESIGN, ARTE E ARQUITETURA. INVESTIGAÇÃO ACERCA DE PERCURSOS E PROCEDIMENTOS DE CRIAÇÃO A PARTIR DE MÉTODOS, TÉCNICA E PRÁTICAS CRIATIVAS EM PROJETO, COM ÊNFASE EM MECANISMOS QUE ENVOLVEM COGNIÇÃO, PERCEPÇÃO, MEMÓRIA E REPERTÓRIO.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2023","id":"689757","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"PROCESSOS DE PROJETO NO DESIGN DE INFORMAÇÃO, INTERAÇÃO E INTERFACES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA NO CAMPO DO DESIGN FREQUENTEMENTE SE DEBRUÇA SOBRE O FENÔMENO DOS MÉTODOS, TÉCNICAS E FERRAMENTAS DE PROJETO. TAL CONHECIMENTO EMERGE TANTO DE PESQUISAS SOBRE O PROCESSO CRIATIVO QUANTO DA PRÁTICA NOS ESTÚDIOS, AGÊNCIAS E ESCOLAS. NO MEIO DO DESIGN DIGITAL E DE SERVIÇOS É RECORRENTE SUA DISSEMINAÇÃO APOIADA POR ABORDAGENS DO DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO (DCU) E DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO (UX).\nASSIM, ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL INVESTIGAR, MAPEAR E TESTAR PROCESSOS DO PROJETO DE DESIGN DE INFORMAÇÃO, DESIGN DE INTERAÇÃO E DE INTERFACES APLICADOS EM ARTEFATOS DIGITAIS, QUE AGEM NA COMUNICAÇÃO ENTRE HUMANO E SISTEMAS COMPUTACIONAIS, DANDO ÊNFASE NA DESCOBERTA E APLICAÇÃO DE MÉTODOS CENTRADOS NO USUÁRIO, QUE ABORDEM ASPECTOS COMUNICACIONAIS, COGNITIVOS, COLABORATIVOS E PARTICIPATIVOS. METODOLOGICAMENTE O PROJETO ADOTA ABORDAGENS DA PESQUISA-AÇÃO E DA PESQUISA DE DESIGN EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO, QUE VISAM OBSERVAR AS RELAÇÕES ENTRE USUÁRIO E OS ARTEFATOS. ESTA PESQUISA VEM SENDO DESENVOLVIDA EM SPRINTS, NOS QUAIS JÁ SE OBTEVE RESULTADOS SOBRE A APLICAÇÃO DE TÉCNICAS E FERRAMENTAS DE PROJETO NO MERCADO DE UX, E DE CONHECIMENTO SOBRE ESTUDOS DE CASO, COMO A DEFINIÇÃO DE REQUISITOS PARA A PLATAFORMA DIGITAL DO ACERVO ICONOGRÁFICO DA FACULDADE DE ARQUITETURA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2023","id":"791126","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"CONTRANARRATIVAS DA HISTÓRIA DO DESIGN NA AMÉRICA LATINA: UMA (RE)ESCRITA POR MEIO DE EXPOSIÇÕES.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA SE LOCALIZA NOS ESTUDOS DE TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN, PROPONDO UMA COLABORAÇÃO À ESCRITA E REFLEXÃO SOBRE A HISTÓRIA SOCIAL DO DESIGN NA AMÉRICA LATINA. PARA ISSO, TEM-SE COMO OBJETO DE ESTUDO AS EXPOSIÇÕES DE DESIGN REALIZADAS NA REGIÃO, COMPREENDENDO QUE ESSAS MOSTRAS SÃO DISPOSITIVOS RELEVANTES PARA ANALISAR OS CONTEXTOS SÓCIO-HISTÓRICOS NO PERÍODO INVESTIGADO - SÉCULOS XX E XXI - E SUAS ARTICULAÇÕES COM A DISCIPLINA. EM OUTRAS PALAVRAS, O OBJETIVO DESTE PROJETO É PROMOVER \"NOVAS VIAS DE NARRAÇÃO\", COMO PROPÕE CAMPI (2015), SOBRE A HISTÓRIA DO DESIGN LATINO-AMERICANO A PARTIR DO ESTUDO DAS EXPOSIÇÕES. O RECORTE DE PESQUISA, QUE TEM COMO ENFOQUE O TERRITÓRIO LATINO-AMERICANO, DÁ ÊNFASE À POSSIBILIDADE DE RECONHECER DISTINTAS NARRATIVAS SOBRE A PRÁTICA PROJETUAL EM CONTEXTOS DIFERENTES, IDENTIFICANDO HISTÓRIAS DO DESIGN QUE SÃO COMPLEMENTARES E, TAMBÉM, CONTRADITÓRIAS NAS DISTINTAS REGIÕES ESTUDADAS.","inicio":"02/03/2021"},{"ano":"2023","id":"668257","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"CONTRIBUIÇÃO À ATUAÇÃO DOS DESIGNERS NO MUNDO DO TRABALHO REMOTO E HÍBRIDO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO GERAL É COMPREENDER COMO DEVE SER A ATUAÇÃO DO DESIGNER NO E PARA O MUNDO DO TRABALHO REMOTO E HÍBRIDO. O MÉTODO É O DESIGN SCIENCE RESEARCH, POR MEIO DO QUAL OS REGISTROS PRODUZIDOS CONVERGIRÃO PARA UM CONJUNTO ESTRUTURADO DE CONHECIMENTO E FORNECERÃO UM ARTEFATO COGNITIVO.","inicio":"01/03/2021"},{"ano":"2023","id":"689817","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"ABORDAGEM SISTÊMICA, DESIGN E INOVAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PARTIR DO LEVANTAMENTO E ANÁLISE DE CONCEITOS E PRINCÍPIOS VINCULADOS À ABORDAGEM SISTÊMICA EM SUA RELAÇÃO COM O DESIGN, O PROJETO DE PESQUISA INVESTIGA PRINCÍPIOS, PROCESSOS, ESTRATÉGIAS E SOLUÇÕES DE INOVAÇÃO RELACIONADOS AO DESIGN E VOLTADOS À SUSTENTABILIDADE EM SUAS MÚLTIPLAS DIMENSÕES – AMBIENTAL, SOCIAL, ECONÔMICA, TERRITORIAL, CULTURAL, POLÍTICA ETC. – EM ESPECIAL VINCULADOS AO ATENDIMENTO AOS OBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (ODS). PROCURA ANALISAR SOBRETUDO A PRESENÇA E A INFLUÊNCIA DE ELEMENTOS RELACIONADOS À ABORDAGEM SISTÊMICA NESTE CONTEXTO, BEM COMO O USO DE FERRAMENTAS E MÉTODOS VINCULADOS A TAL ABORDAGEM.","inicio":"30/06/2022"},{"ano":"2023","id":"749054","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"A BIBLIOTECA DA FAUUSP, SEUS ACERVOS E DUA DIFUSÃO","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE CULTURA E EXTENSÃO VISA AMPLIAR AS AÇÕES DE CATALOGAÇÃO, CONSERVAÇÃO, PRESERVAÇÃO E DIVULGAÇÃO DA BIBLIOTECA DA FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO (FAUUSP). TRATA-SE DE MELHORAR A SUA INTERFACE COM A COMUNIDADE DA UNIVERSIDADE E COM O PÚBLICO EM GERAL. PARA TANTO, ESTRUTURA 5 FRENTES DE AÇÃO: 1 DESIGN GRÁFICO PARA DIVULGAÇÃO DE AÇÕES DA BIBLIOTECA; 2 DESCRIÇÃO COORDENADA DE MATERIAL BIBLIOGRÁFICO; 3 DIGITALIZAÇÃO 3D DE OBJETOS TRIDIMENSIONAIS DAS COLEÇÕES DA SEÇÃO DE MATERIAIS ICONOGRÁFICOS; 4 DETALHAMENTO DA DESCRIÇÃO DA COLEÇÃO DE DIAPOSITIVOS; 5 APRESENTAÇÃO DE LIVROS DA SEÇÃO DE MATERIAIS BIBLIOGRÁFICOS..","inicio":"01/08/2023"},{"ano":"2023","id":"521591","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN ESTRATÉGICO PARA A PROMOÇÃO DO BEM-ESTAR DA CRIANÇA EM TRATAMENTO DO CÂNCER","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O DESIGN ESTRATÉGICO APRESENTA UMA CULTURA DE PROJETO VOLTADA À INOVAÇÃO E À CRIATIVIDADE, ENFRENTANDO CENÁRIOS DE INCERTEZA, NOS QUAIS OS PROFISSIONAIS NÃO POSSUEM TODAS AS INFORMAÇÕES PARA A TOMADA DE DECISÃO SEGURA. NESSA PERSPECTIVA, O CÂNCER INFANTIL DEPARA ESSES PROFISSIONAIS COM UMA SÉRIE DE DESAFIOS QUE PODEM INTERFERIR NEGATIVAMENTE NOS RESULTADOS DO TRATAMENTO, QUE VÃO DESDE O ESTADO EMOCIONAL VULNERÁVEL DAS CRIANÇAS AO DESPREPARO DOS PAIS PARA LIDAR COM OS CONFLITOS IMPOSTOS ÀS FAMÍLIAS. FICA CLARO, PORTANTO, QUE UMA ABORDAGEM PURAMENTE TÉCNICA NO DESENVOLVIMENTO DE SERVIÇOS HOSPITALARES PARA O TRATAMENTO DO CÂNCER INFANTIL NÃO É O SUFICIENTE PARA ENDEREÇAR A COMPLEXIDADE DOS PROBLEMAS DE PROJETO, GARANTINDO O BEM-ESTAR SUBJETIVO (BES) DOS USUÁRIOS. O BES, EM OPOSIÇÃO AO BEM-ESTAR OBJETIVO, QUE FOCA EM ELEMENTOS COMO SEGURANÇA E NUTRIÇÃO ADEQUADAS, REFERE-SE À MINIMIZAÇÃO DO AFETO NEGATIVO, POTENCIALIZAÇÃO DO POSITIVO, BEM COMO A AVALIAÇÃO GLOBAL DA QUALIDADE DE VIDA COMO FAVORÁVEL. PROPÕE-SE, PORTANTO, COMO OBJETIVO GERAL, MAPEAR AS DIRETRIZES PARA O DESENVOLVIMENTO DE ESTRATÉGIAS HOSPITALARES PARA POTENCIALIZAR O BEM-ESTAR SUBJETIVO DOS PACIENTES EM TRATAMENTO DE CÂNCER INFANTIL. O MÉTODO SERÁ A PESQUISA-AÇÃO, QUE PRESSUPÕE INTERAÇÕES DE DIFERENTES PÚBLICOS - CRIANÇAS, FAMILIARES E PROFISSIONAIS - EM WORKSHOPS DE GERAÇÃO DE DIRETRIZES PROJETUAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE ESTRATÉGIAS HOSPITALARES DE ONCOPEDIATRIA COM FOCO NO BEM-ESTAR SUBJETIVO DAS CRIANÇAS. AS DIRETRIZES SERÃO APLICADAS, PROTOTIPADAS E VALIDADAS POR MEIO DE UM PROJETO EXPERIMENTAL DE DESIGN DE SERVIÇOS. OS RESULTADOS ESPERADOS INCLUEM, TAMBÉM, A ASSESSORIA AO HOSPITAL DE CLÍNICAS DE PORTO ALEGRE, INSTITUIÇÃO NA QUAL A PESQUISA SERÁ REALIZADA, PARA A IMPLANTAÇÃO DESSES SERVIÇOS.","inicio":"02/01/2018"},{"ano":"2023","id":"239828","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"PASSEIO PELO BONFIM","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O CEMITÉRIO DO BONFIM PARA ALÉM DO CUMPRIMENTO DE SUAS FUNÇÕES HABITUAIS LIGADAS AO CULTO AOS MORTOS VEM SENDO CADA VEZ MAIS UTILIZADO COMO LUGAR DE TURISMO E ESPAÇO EDUCATIVO. O HABITO DE MINISTRAR AULAS ESPECÍFICAS UTILIZANDO O ESPAÇO CEMITERIAL VEM SENDO RECORRENTEMENTE PRATICADO. ESTA PRATICA NA ESCOLA DE DESIGN DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS VEM SE REALIZANDO ATRAVÉS DO TRABALHO DE DOCENTES EM DISCIPLINAS DIVERSAS QUE SÃO MINISTRADAS PARA OS CURSOS DE DESIGN GRÁFICO, DESIGN DE PRODUTO, DESIGN DE AMBIENTES E LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS. ATUALMENTE ESTAS VISITAS TÉCNICAS VÊM SENDO COORDENADAS PELAS DOCENTES MARCELINA DAS GRAÇAS DE ALMEIDA E PATRÍCIA PINHEIRO COMO PARTE DO CURRÍCULO DAS DISCIPLINAS ESPAÇOS MUSEOGRÁFICOS E FATORES FILOSÓFICOS E CULTURAIS I , RESPECTIVAMENTE. O OBJETIVO DESTAS VISITAS É, PARA ALÉM DA COLETA DE MATERIAL E INVESTIGAÇÃO ACADÊMICA, A PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO PATRIMONIAL. PROPOSTA REALIZAÇÃO DE UMA VISITA GUIADA AO CEMITÉRIO DO BONFIM A SER REALIZADA NO ÚLTIMO SÁBADO OU DOMINGO DE CADA MÊS. PÚBLICO ALVO: POPULAÇÃO EM GERAL OBJETIVO: CONHECER A HISTÓRIA DO CEMITÉRIO, RELACIONANDO-A COM A HISTÓRIA DA CIDADE, EXPLORANDO E COMPREENDO O ACERVO NELE CONTIDO. FAIXA ETÁRIA: 10 A 80 ANOS HORÁRIO: 9 ÀS 12 HORAS.","inicio":"01/01/2012"},{"ano":"2023","id":"479517","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","linha":"DESIGN, COMUNICAÇÃO E GESTÃO DE PROJETOS VISUAIS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","nome":"ENSINO EM DESIGN E NOVAS TECNOLOGIAS: APLICATIVO DIGITAL PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS DE CONTEÚDO PREPARATÓRIO PARA O ENADE","natureza":"INOVAÇÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A TRANSFORMAÇÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO MUDOU O JEITO COMO AS AULAS SÃO APLICADAS E O DIA A DIA DENTRO DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO, ASSIM COMO FACILITOU O APRENDIZADO DE MUITOS JOVENS PARA INGRESSAREM EM UMA UNIVERSIDADE E ATÉ MESMO, SE FORMAREM NELA.  COMO FORMA DE AUXILIO AO PROCESSO PREPARATÓRIO AO ENADE, ESTA PESQUISA VISA APROVEITAR OS AVANÇOS TECNOLÓGICOS E A INTERNET, ASSIM COMO  AS TENDÊNCIAS DESSE MERCADO, PARA COLABORAR COM A EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE MUITAS PESSOAS. PARA TANTO, O DESIGN UNIVERSAL DE APRENDIZAGEM FOCA NO ENTENDIMENTO E SENSIBILIDADE QUE OS PROFESSORES E ALUNOS PRECISAM TER PARA TORNAR O CONTEÚDO PREPARATÓRIO PARA O ENADE RELEVANTE. COMO FERRAMENTE DE APOIO À PROPOSTA, O ESTUDO CENTRA-SE NO DESENVOLVIMENTO DE UM APLICATIVO DIGITAL PROPÍCIO PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS, COM FÁCIL ACESSO, INTERAÇÃO E USABILIDADE.","inicio":"31/10/2016"},{"ano":"2023","id":"534015","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E TURISMO DE BASE COMUNITÁRIA: APERFEIÇOAMENTO DE MODELO PROPOSTO VOLTADO AO DESENVOLVIMENTO DE SERVIÇOS TURÍSTICOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PROPOSTA DESTA PESQUISA VISLUMBRA UM POTENCIAL DE COLABORAÇÃO ENTRE OS SETORES DE DESIGN E TURISMO, NO PLANEJAMENTO DE SERVIÇOS, DE FORMA A VALORIZAR OS RECURSOS MATERIAIS E IMATERIAIS DISPONÍVEIS NO BRASIL, COM TRAÇOS SINGULARES QUE, MUITAS VEZES, SÃO POUCO OU MAL EXPLORADOS. O SETOR DO TURISMO TEM SIDO MUITO PESQUISADO E INVESTIMENTOS VEM SENDO FEITOS PELO GOVERNO, EM BUSCA DE SOLUÇÕES PARA APRIMORAR OS SERVIÇOS OFERECIDOS. NESTE CONTEXTO, SURGIU O TURISMO DE BASE COMUNITÁRIA, OBJETO DE ESTUDO DA PESQUISA DE DOUTORADO RECÉM FINALIZADA, QUE TEVE COMO OBJETIVO COMPREENDER COMO O DESIGN PODE DESENVOLVER SOLUÇÕES PARA OTIMIZAR SERVIÇOS TURÍSTICOS PELO VIÉS DA VALORIZAÇÃO CULTURAL E INOVAÇÃO SOCIAL. ESTA PROPOSTA CONFIGURA-SE COMO UMA CONTINUAÇÃO DA PESQUISA ANTERIOR, COM VISTAS A TESTAR O MODELO PROPOSTO EM UM PROJETO JÁ SELECIONADO E ESTUDADO PREVIAMENTE JUNTO A UM NEGÓCIO SOCIAL E UMA COMUNIDADE EM UM ROTEIRO TURÍSTICO DE BASE COMUNITÁRIA QUE JÁ EXISTE, A FIM DE COMPROVAR SUA EFICÁCIA.\n\nTRATA-SE DE UMA PESQUISA DE PÓS-DOUTORADO DA DR. RAQUEL PEDEIRA CANAAN, COMO BOLSA DA CAPES PNPD EM VIGÊNCIA DE 2018 A 2019.","inicio":"31/08/2018"},{"ano":"2023","id":"737481","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"O PROCESSO DE CRIAÇÃO DO CONCEITO VISUAL DE UM AUTOMÓVEL DE USO COMUM PROPOSTO PARA O CONTEXTO DOS TRACK DAYS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO ANALISAR A RELEVÂNCIA DA FASE DE CONCEPÇÃO DO CONCEITO VISUAL DE UM CARRO, INSERIDO NO CONTEXTO DOS TRACK DAYS, NO PROCESSO DE DESIGN.","inicio":"02/01/2021"},{"ano":"2023","id":"523968","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"OFICINA DE JECEABA: O RECICLAR DE UMA CIDADE","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"OFICINA DE JECEABA: O RECICLAR DE UMA CIDADE.","inicio":"08/08/2015"},{"ano":"2023","id":"522224","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"OFICINA LIBRÁRIO: JOGOS DE LIBRAS NA UEMG","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESSA PROPOSTA VISA PROMOVER A FORMAÇÃO DE AGENTES MULTIPLICADORES DA TECNOLOGIA SOCIAL DO LIBRÁRIO, CAPACITANDO À COMUNIDADE ACADÊMICA DO CAMPUS BH DA UEMG NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA SURDOS, ESTIMULANDO O INTERESSE DO DISCENTE OUVINTE EM LIBRAS E A AUTONOMIA DO CIDADÃO SURDO ENQUANTO SUJEITO DE DIREITOS.","inicio":"02/01/2016"},{"ano":"2023","id":"485214","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"VISUALIDADE E VISUALIZAÇÕES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESCRIÇÃO: PROPÕE A CONSTRUÇÃO DE UM DIÁLOGO ARTÍSTICO-TEÓRICO SOBRE A VISUALIDADE E AS MÚLTIPLAS FORMAS DE VISUALIZAÇÕES, CONSTRUÍDAS NO CAMPO AMPLIADO DA ARTE-DESIGN, A PARTIR DA APROPRIAÇÃO DE DADOS E INFORMAÇÕES E DA ARTICULAÇÃO ENTRE TEMAS DA PROBLEMÁTICA CONTEMPORÂNEA E POÉTICAS PESSOAIS (MEMÓRIA, CORPO, PASSAGEM DO TEMPO, INCONSCIENTE, ETC), NO ÂMBITO DO LABORATÓRIO DA VISUALIDADE E VISUALIZAÇÃO (LABVIS/ EBA-UFRJ) HTTP://LABVIS.EBA.UFRJ.BR. \nALUNOS ENVOLVIDOS: GRADUAÇÃO: (6) / MESTRADO ACADÊMICO: (1) / DOUTORADO: (1) .","inicio":"01/04/2010"},{"ano":"2023","id":"664299","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"TOUR VIRTUAL MUSEU D. JOÃO VI - UMA EXPERIÊNCIA EDUCATIVA E CULTURAL","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESSE PROJETO VISA CONSTRUIR UM TOUR VIRTUAL, COM VISÃO EM 3600, PELO MUSEU D. JOÃO VI, DA ESCOLA DE BELAS ARTES (EBA). É UMA OPORTUNIDADE DE CONHECER UM POUCO DO ACERVO, COM APROXIMADAMENTE 13 MIL PEÇAS, QUE SE ENCONTRA FECHADO PARA VISITAÇÃO DESDE 2016, EM CONSEQUÊNCIA DO INCÊNDIO OCORRIDO NO PRÉDIO DA REITORIA. NESSE PASSEIO VIRTUAL, CONSTRUÍDO POR MEIO DE TECNOLOGIA DIGITAL DE CÂMERAS DE ALTA RESOLUÇÃO, SERÁ POSSÍVEL APRECIAR PARTICULARIDADES ICONOGRÁFICAS DE ALGUMAS PEÇAS, COM RIQUEZA DE DETALHES. A VISUALIZAÇÃO DAS PEÇAS SERÁ ACESSÍVEL POR MEIO DE ÍCONES NO ESPAÇO VIRTUAL. ELAS PODERÃO SER GIRADAS EM 3600, PERMITINDO VER AVESSOS, DETALHES E POR MENORES EM VÁRIOS ÂNGULOS. ESSA APRECIAÇÃO EM TODA SUA COMPLEXIDADE, E NÃO SOMENTE COMO UMA IMAGEM BIDIMENSIONAL ESTÁTICA, REPRESENTA UMA CONCEPÇÃO INOVADORA, POIS ALTERA A MANEIRA COMO SE VÊ E PENSA UM OBJETO ARTÍSTICO. O PROJETO TAMBÉM CONTEMPLA ATIVIDADES EDUCATIVAS SOBRE CULTURA E PRESERVAÇÃO, QUE PODERÃO SER UTILIZADAS POR ESCOLAS VISITANTES. ACREDITAMOS, ASSIM, QUE O CONGRAÇAMENTO ENTRE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E AS ARTES PROPICIA A INCLUSÃO CULTURAL PARA TODOS E POR TODOS DE FORMA DEMOCRÁTICA.","inicio":"28/02/2021"},{"ano":"2023","id":"643438","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"DESENVOLVIMENTO DE MATERIAL PEDAGÓGICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO PRINCIPAL É DESENVOLVER JOGOS E SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS PARA SUBSIDIAR O ENSINO E A APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA DA EDUCAÇÃO BÁSICA E DA GRADUAÇÃO. AO MESMO TEMPO HÁ A PREOCUPAÇÃO DE SE CRIAR UM CLIMA DE COLABORAÇÃO PARA A APLICAÇÃO DE CONCEITO E O ESTABELECIMENTO DE RELAÇÕES INTERPESSOAIS PROPÍCIAS AO APRENDIZADO, NUM ESPAÇO MAKER. O PROJETO ESTÁ SEDIADO NO PPG-DTI, MAS DIALOGA DE PERTO COM AS LICENCIATURAS DE BIOLOGIA, LETRAS E PEDAGOGIA. AS LICENCIATURAS SÃO A PONTE ENTRE O MESTRADO E A COMUNIDADE EDUCATIVA DA EDUCAÇÃO BÁSICA DA REGIÃO. O PROJETO ESTÁ VINCULADO AOS PROGRAMAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO CAPES ? PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS PARA INICIAÇÃO DOCENTE ? PIBID E PROGRAMA INSTITUCIONAL DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA ? RP. OS PROGRAMAS CAPES DIALOGAM DIRETAMENTE COM AS LICENCIATURAS E COM O BACHARELADO EM DESIGN E O PPG-DTI, GERANDO PRODUTOS JUNTO AOS TRABALHOS DE GRADUAÇÃO E DE DISSERTAÇÕES DE MESTRADO..\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: PESQUISA.","inicio":"15/08/2015"},{"ano":"2023","id":"668399","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"INTERFACES ÁUDIO-TÁTEIS PARA ACESSIBILIDADE DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL (PCD VISUAL): ESTUDO, VIABILIDADE E RECOMENDAÇÕES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"IDENTIFICOU-SE INICIALMENTE, TANTO NA LITERATURA QUANTO JUNTOS ÀS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL (PCDS), NECESSIDADES DE INFORMAÇÃO ÁUDIO-TÁTIL, A FIM DE AMPLIAR A INTERPRETAÇÃO E RECONHECIMENTO DAS INTERFACES DE LEITURA EM ARTEFATOS. CONSTATOU-SE TAMBÉM QUE NA MAIORIA DOS CASOS, O USO DE UMA INTERFACE UNIMODAL, TÁTIL, COM RELEVOS, NÃO SUPRE ESTA LACUNA. DIANTE DESTA LACUNA, PROPOMOS NO PRESENTE PROJETO INVESTIGAÇÕES SOBRE O USO DE TECNOLOGIAS QUE POSSIBILITEM A AMPLIAÇÃO DESTA COMUNICAÇÃO PARA O USO DE INTERFACES MULTIMODAIS COM SOM, ÁUDIO E VIBRAÇÃO. CONSIDERANDO OS PRINCÍPIOS DO DESIGN UNIVERSAL, E A ABORDAGEM DO DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO (DCU), TEM-SE COMO OBJETIVO GERAL TESTAR TECNOLOGIAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE INTERFACES ÁUDIO-TÁTEIS PARA ACESSIBILIDADE DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL (BAIXA VISÃO E CEGUEIRA). TEM-SE COMO OBJETIVOS ESPECÍFICOS O DESENVOLVIMENTO DE PROTÓTIPOS QUE POSSAM VALIDAR A QUALIDADE DO SISTEMA DE INTERAÇÃO DA INFORMAÇÃO MULTIMODAL PARA A PCD VISUAL, E LEVANTAR REQUISITOS PARA A SUA APLICAÇÃO EM ARTEFATOS PARA USO NA VIDA DIÁRIA COMO VOLTADOS PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM. ASSIM, A PRESENTE PROPOSTA ESTÁ EM CONSONÂNCIA COM OS OBJETIVOS DO PRESENTE EDITAL, QUE VISA PROMOVER A DEMOCRACIA, DIREITOS HUMANOS, DIVERSIDADE E INCLUSA~O SOCIAL. ESTE PROJETO INTEGRA-SE ÀS AÇÕES DO PROJETO \"RDPTA - REDE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM TECNOLOGIA ASSISTIVA: AÇÕES INTEGRADAS ENTRE ENGENHARIA MECÂNICA E DESIGN\", PROJETO APROVADO PELA CAPES, E REGISTRADO NO DIRETÓRIO DE PESQUISAS DO CNPQ","inicio":"02/03/2020"},{"ano":"2023","id":"765158","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"ERGONOMIA EM PRODUTOS E PROCESSOS FRENTE À OCUPAÇÃO HUMANA NOS CONTEXTOS ESCOLAR E HOSPITALAR","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"NOS CONTEXTOS ESCOLAR E HOSPITALAR SÃO DESENVOLVIDAS ATIVIDADES POR DIVERSOS ATORES E, MUITAS VEZES, ACOMPANHADAS POR UM NÍVEL DE EXIGÊNCIA E DE ESTRESSE ALTO, DIANTE DA DEMANDA POR PRODUTIVIDADE EXISTENTE NESTES ESPAÇOS. OS ATORES PODEM SER DESDE PROFISSIONAIS QUE SÃO OS QUE OFERTAM O SERVIÇO, ATÉ OS QUE RECEBEM O SERVIÇO TAIS COMO ESTUDANTES, NO CASO DO CONTEXTO ESCOLAR, E PACIENTES/USUÁRIOS E FAMILIARES, NO CASO DO CONTEXTO HOSPITALAR. É CERTO QUE A DEMANDA POR PRODUTIVIDADE, AS EXIGÊNCIAS DAS TANTAS TAREFAS REALIZADAS, BEM COMO O NÍVEL DE ESTRESSE E, ATÉ MESMO, SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE, PODEM INTENSIFICAR OS RISCOS ERGONÔMICOS PRESENTES NESTES CONTEXTOS. ASSIM, SE FAZ NECESSÁRIO INVESTIGAR ESTES RISCOS E PROPOR RECOMENDAÇÕES ERGONÔMICAS PARA FAVORECER O DESEMPENHO E O CONFORTO DOS ATORES CITADOS.","inicio":"01/01/2023"},{"ano":"2023","id":"712016","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESIGN & LONGEVIDADE COM QUALIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O ENVELHECIMENTO E LONGEVIDADE POPULACIONAL SÃO UMA CONQUISTA DA HUMANIDADE E FENÔMENO GLOBAL SEM PRECEDENTES. EM MENOS DE QUATRO DÉCADAS, HAVERÁ DOIS BILHÕES DE PESSOAS COM MAIS DE 60 ANOS, REPRESENTANDO 30% DA POPULAÇÃO MUNDIAL (UNFPA E HELP AGE INTERNATIONAL, 2012). NESTE CENÁRIO É VITAL E URGENTE QUE SE AMPLIE O ENTENDIMENTO SOBRE A VELHICE E SOBRE AS MÚLTIPLAS DEMANDAS DA CRESCENTE POPULAÇÃO SÊNIOR. ALÉM DE MUITO DISTINTOS, OS 60+, APRESENTAM DIVERSAS SINGULARIDADES. CONTUDO, QUANTO MAIS AMPLIAM E DIVERSIFICAM SUAS DEMANDAS, MAIS SE DEPARAM COM UNIVERSO DE PRODUTOS E SERVIÇOS REDUZIDO E RECORRENTEMENTE FOCADO NAS LIMITAÇÕES ASSOCIADAS À VELHICE, E NÃO SEUS GANHOS. A POPULAÇÃO DO BRASIL E DO MUNDO NÃO ESTÁ APENAS ENVELHECENDO, MAS VIVENDO MAIS TEMPO. CONCLUI-SE QUE O ENVELHECIMENTO E LONGEVIDADE DA POPULAÇÃO DEMANDAM A COLABORAÇÃO DO DESIGN NÃO APENAS PARA SE VIVER MAIS, MAS PARA SE VIVER COM QUALIDADE. NESTE SENTIDO, O OBJETIVO GERAL DESTE PROJETO É CONTRIBUIR COM SUBSÍDIOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES DE DESIGN EM PROL DA PROMOÇÃO DE QUALIDADE DE VIDA DA POPULAÇÃO LONGEVA. SEUS OBJETIVOS ESPECÍFICOS SÃO: ? LEVANTAR DADOS SOBRE ENVELHECIMENTO ATIVO E SAUDÁVEL EM GERAL E PROLONGAMENTO DA INDEPENDÊNCIA E AUTONOMIA EM PARTICULAR; ? ESTUDAR OS CONCEITOS DE AUTONOMIA E INDEPENDÊNCIA; ? IDENTIFICAR DEMANDAS DO PÚBLICO SÊNIOR; ? LEVANTAR E ANALISAR PRODUTOS, SERVIÇOS E OUTRAS SOLUÇÕES DESTINADAS À EXTE","inicio":"02/01/2017"},{"ano":"2023","id":"393316","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"MODELAGEM E SIMULAÇÃO 3D EM MEDICINA PARA TREINAMENTO EM PROCEDIMENTOS MINIMAMENTE INVASIVOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO PROPÕE A CRIAÇÃO DE UMA BIBLIOTECA DE CASOS CLÍNICOS GERADOS A PARTIR DE IMAGENS E PROCEDIMENTOS MINIMAMENTE INVASIVOS, QUE PERMITIRÃO AOS ESTUDANTES VIVENCIAR DE MANEIRA IMERSIVA A EXECUÇÃO DE PROCEDIMENTOS. O PROJETO VIABILIZARÁ A IMPLEMENTAÇÃO DE UM LABORATÓRIO DE BIODESIGN EM MEDICINA PARA MODELAGEM E SIMULAÇÃO 3D, QUE TERÁ COMO PREMISSA TRAZER CASOS REAIS (INICIALMENTE NO DOMÍNIO DE OBSTETRÍCIA E CARDIOLOGIA) PARA O MUNDO VIRTUAL, APRENDIZADO PRÁTICO E A EXPERIMENTAÇÃO DE TECNOLOGIAS AVANÇADAS TENDO COMO PREMISSA A MULTIDISCIPLINARIDADE E A PARTICIPAÇÃO ATIVA DE MÉDICOS E ENGENHEIROS DE COMPUTAÇÃO, VIVENCIANDO E TROCANDO EXPERIÊNCIAS. ESTE PROJETO MULTIDISCIPLINAR E INOVADOR FARÁ USO DE MODERNAS TECNOLOGIAS TENDO COMO FOCO MODELAGEM TRIDIMENSIONAL VIRTUAL, TESTARÁ EQUIPAMENTOS DE PONTA E MÉTODOS DE OBTENÇÃO DE IMAGENS TAIS COMO SCANNERS 3D A LASER (MUITO UTILIZADOS NA ÁREA DE DESIGN E ENGENHARIA), DIGITALIZADORES (LARGAMENTE USADOS EM ANIMAÇÕES DE GAMES ETC.), ÓCULOS DE RVA, ENTRE OUTROS.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2023","id":"711907","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"MOTIRÔ - O FESTEJO COMO TESTEMUNHO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"MANIFESTAÇÕES POPULARES, SEUS OFÍCIOS E HISTÓRIAS DE VIDA EM TEMPOS DE EPIDEMIA. OS FESTEJOS POPULARES TÊM COMO TRAÇO PREDOMINANTE A DIMENSÃO PRESENCIAL E COLETIVA, ALÉM DA OCUPAÇÃO DOS ESPAÇOS PÚBLICOS. ESSES TRAÇOS ESTÃO NÃO SÓ NO ÂMBITO DO RITO EM SI, MAS EM DIVERSAS FASES DE SUA PREPARAÇÃO: NA CAPTAÇÃO DE RECURSOS; NA PRODUÇÃO DE ARTEFATOS; NOS ENSAIOS E NA PREPARAÇÃO DO LOCAL. MOTIRÔ É UM VOCÁBULO TUPI GUARANI QUE FALA DE TRABALHOS GRUPAIS E OFÍCIOS COLETIVOS - O QUE GEROU O TERMO \"MUTIRÃO\". NO PROJETO, A DENOMINAÇÃO TEM A FUNÇÃO DESTACAR NOS FESTEJOS OS SEUS OFÍCIOS E SUA DIMENSÃO SOCIAL. MOTIRÔ VAI COLHER, REGISTRAR E DIFUNDIR DEPOIMENTOS DE ARTISTAS QUE TRABALHAM NOS OFÍCIOS ENVOLVIDOS EM TODAS AS ETAPAS DESSES RITOS. ALÉM DE UMA CARTOGRAFIA DESSES RITOS, DESCREVERÁ OS DESAFIOS PARTICULARES DESSE MOMENTO HISTÓRICO DE PANDEMIA. MOTIRÔ CONTEMPLARÁ MANIFESTAÇÕES BRASILEIRAS E INTERNACIONAIS, DEVIDO A ABRANGÊNCIA DO TEMA E DO IMPEDIMENTO DA EPIDEMIA DA COVID-19. UMA PARCERIA DO DHIS COM O MUSEU DA PESSOA.","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2023","id":"531641","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"MOVIMENTO LONGEVIDADE COM QUALIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO INCLUI ATIVIDADES DE EXTENSÃO E PESQUISA COM IDOSOS COM O OBJETIVO DE PROMOVER SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA. SÃO REALIZADAS OFICINAS PARA ESTIMULAR COGNIÇÃO, SOCIALIZAÇÃO. ALÉM DISSO, O MOVIMENTO PROPÕE O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E SERVIÇOS PARA LONGEVIDADE COM QUALIDADE.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2023","id":"333761","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESIGN E USABILIDADE DE APLICATIVOS DE SMARTPHONES PARA MOTORISTAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA VISA A DEFINIÇÃO DE PARÂMETROS DE DESIGN DE INTERFACE PARA O DESENVOLVIMENTO DE APLICATIVOS DE SMARTPHONES UTILIZADOS DURANTE A CONDUÇÃO DE AUTOMÓVEIS. CONSIDERANDO O CRESCIMENTO EXPONENCIAL DE USO DE DISPOSITIVOS MÓVEIS, COMO OS SMARTPHONES, NO BRASIL, E SUA UTILIDADE COMO MEIO DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA MOTORISTAS, OBSERVA-SE QUE MUITOS DOS APLICATIVOS DESENVOLVIDOS PARA USO EM AUTOMÓVEIS DISPONÍVEIS NO MERCADO NÃO ESTÃO ADEQUADOS, EM TERMOS DE DESIGN DE INTERFACE E INTERAÇÃO. NESTE CONTEXTO, PRETENDE-SE ANALISAR O PANORAMA ATUAL SOBRE QUESTÕES RELACIONADAS AO DESENVOLVIMENTO DE INTERFACES DESSE TIPO DE APLICATIVO, À SEGURANÇA E O SEU POTENCIAL DE DISTRAÇÃO DO MOTORISTA, SUAS NORMAS, DIRETRIZES E RECOMENDAÇÕES, ASSIM COMO INVESTIGAR COMO ESTES DISPOSITIVOS VÊM SENDO UTILIZADOS PELA POPULAÇÃO BRASILEIRA NAS RUAS. OS RESULTADOS DESSE LEVANTAMENTO E COLETA DE DADOS RESULTARÃO EM PROPOSIÇÕES PRELIMINARES PARA O DESIGN DE INTERFACE DE APLICATIVOS PARA USO EM AUTOMÓVEIS, CONSOLIDADOS EM PROTÓTIPOS. NA FASE FINAL DA PESQUISA, TAIS PROTÓTIPOS SERÃO TESTADOS PARA A VALIDAÇÃO DAS PROPOSIÇÕES, RESULTANDO EM UM GUIA DE REQUISITOS E DIRETRIZES DE USABILIDADE E SEGURANÇA PARA O DESENVOLVIMENTO DE APLICATIVOS PARA MOTORISTAS..","inicio":"01/08/2014"},{"ano":"2023","id":"621077","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","linha":"LINHA 2 – INTERFACES E INTERAÇÕES COGNITIVAS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","nome":"DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DA PLATAFORMA MD3E NO ENSINO DE DESIGN COM FOCO NOS FATORES HUMANOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PRÁTICA DE PROJETO EM DESIGN PODE SER BASEADA EM UM TRIPÉ CONCEITUAL QUE ENVOLVE OS FATORES HUMANOS, A METODOLOGIA DE PROJETO E O AMBIENTE TECNOLÓGICO. DENTRO DE UM CONTEXTO EDUCACIONAL ONDE AS NOVAS MÍDIAS E TECNOLOGIAS TEM EXERCIDO PAPEL CADA VEZ MAIS RELEVANTE NO PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO DAS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS, PERCEBE-SE QUE O ENSINO E A PRÁTICA DE PROJETO EM CURSOS DE DESIGN AINDA SE BASEIA EM MÉTODOS TRADICIONAIS NA MAIOR PARTE DAS VEZES, COM ESTRUTURA FECHADA E QUE PERMITEM POUCA INTERAÇÃO ENTRE OS ATORES ENVOLVIDOS. A PRESENTE PESQUISA TEM SE DEDICADO AO ESTUDO DA APLICAÇÃO DOS MÉTODOS DE PROJETO NO ENSINO DE DESIGN, FAZENDO UM CONTRAPONTO ENTRE A ESTRUTURA TRADICIONAL DE MÉTODOS FECHADOS E O CONCEITO DE MÉTODO ABERTO, NÃO LINEAR. A PARTIR DA REALIZAÇÃO DE VÁRIOS PROJETOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E DA PARTICIPAÇÃO EM EDITAIS DE PESQUISA, CHEGOU-SE AO PROJETO DE UMA INTERFACE PARA A INFORMATIZAÇÃO DO MD3E (SANTOS, 2005), CRIANDO UMA PLATAFORMA DIGITAL PARA SER DISPONIBILIZADA AOS CURSOS DE DESIGN COMO FERRAMENTA DE APOIO PEDAGÓGICO PARA O ENSINO DE PROJETO, INTEGRANDO VÁRIOS RECURSOS DE FORMA A OTIMIZAR O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. A PRESENTE PROPOSTA CONSISTE NA CONTINUIDADE DESSE TRABALHO ATÉ AGORA REALIZADO, COM O DESENVOLVIMENTO (DESIGN E PROGRAMAÇÃO) E IMPLEMENTAÇÃO (TESTES E DISPONIBILIZAÇÃO DA PLATAFORMA VIA INTERNET) DESSA INTERFACE QUE FOI CRIADA.","inicio":"01/08/2016"},{"ano":"2023","id":"738162","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"HOW EMOTIONS INFORM RELIGION: INTEGRATING CHRISTIAN THEOLOGY AND COGNITIVE AFFECTIVE NEUROSCIENCE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"THIS PROJECT AIMS TO PROMOTE CROSS-DISCIPLINARY INTEGRATION BETWEEN CHRISTIAN THEOLOGY AND COGNITIVE AFFECTIVE NEUROSCIENCE BY INVESTIGATING (A) HOW EMOTIONS INFLUENCE OUR ENGAGEMENT WITH THE DIVINE, (B) HOW EMOTIONS RELATE HUMAN AND DIVINE NATURES, AND (C) THE ROLE OF EMOTIONS IN HUMAN FLOURISHING AND THE PRACTICE OF VIRTUES. TO THIS END, WE WILL OFFER CROSS-TRAINING SCHOLARSHIPS FOR 20 LATIN-AMERICAN CHRISTIAN THEOLOGIANS AND PHILOSOPHERS OF RELIGION FROM DIFFERENT ACADEMIC LEVELS TO DEVELOP RESEARCH WITH THEOLOGICAL RELEVANCE TO HOW EMOTIONS INFORM RELIGION. SCHOLARSHIP RECIPIENTS WILL FOLLOW A COURSE OF STUDIES THAT ARE SPECIALLY DESIGNED FOR THE CROSS-TRAINING OF THEOLOGIANS IN NEUROPSYCHOLOGY. THE COURSE OF STUDIES COMPRISES UNDERGRADUATE- AND GRADUATE-LEVEL CLASSES, SUMMER COURSES, LABORATORY INTERNSHIPS, AND MEETINGS WITH PROMINENT INTERNATIONAL SCHOLARS. THE TRAINING WILL BE PROVIDED BY A JOINT VENTURE OF PUC-RIO?S GRADUATE PROGRAMS IN THEOLOGY, PHILOSOPHY, AND NEUROPSYCHOLOGY, AN UNDERGRADUATE COURSE ON NEUROSCIENCE, AND INCOG, AN INTERDISCIPLINARY RESEARCH GROUP ON NEUROSCIENCE AND COGNITION. A COMPETITION WILL BE HELD AMONG THE SCHOLARSHIP RECIPIENTS, IN WHICH FIVE PILOT SCIENTIFIC PROJECTS WILL RECEIVE ADDITIONAL FUNDING. BY OFFERING CROSS-TRAINING TO THEOLOGIANS AT DIFFERENT ACADEMIC LEVELS, BASED ON DIRECT CONTACT WITH SCIENTIFIC RESEARCH, WE WILL ADVANCE CROSS-DISCIPLINARY INVESTIGATIONS OF HOW EMOTIONS INFORM RELIGION AND FOSTER AN ENDURING RESEARCH COMMUNITY OF WELL-TRAINED SCIENCE-ENGAGED THEOLOGIANS IN LATIN-AMERICA. BY THE END OF THE PROJECT, A WEBSITE THAT PROVIDES THEOLOGY-FRIENDLY SCHOLARLY RESOURCES ABOUT NEUROPSYCHOLOGY AND NETWORKING OPPORTUNITIES FOR THEOLOGIANS WILL HAVE BEEN LAUNCHED, A PERMANENT RESEARCH GROUP OF THEOLOGIANS AND NEUROSCIENTISTS WILL HAVE BEEN CREATED, AND 20 CHRISTIAN THEOLOGIANS AND PHILOSOPHERS OF RELIGION WILL HAVE RECEIVED DEGREES IN PHILOSOPHY, THEOLOGY OR PSYCHOLOGY WITH ACADEMIC CERTIFICATES IN NEUROPSYCHOLOGY..","inicio":"03/01/2022"},{"ano":"2023","id":"712088","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"IMPRESSAO 3D DE ALTO DESEMPENHO PARA AUXILIO EMERGENCIAL AO DESENVOLVIMENTO E MANUTENÇÃO DE PRODUTOS PARA COMBATE AO COVID 19","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"IMPRESSAO 3D DE ALTO DESEMPENHO PARA AUXILIO EMERGENCIAL AO DESENVOLVIMENTO E MANUTENÇÃO DE PRODUTOS PARA COMBATE AO COVID 19","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2023","id":"531669","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESIGN E USABILIDADE DE INTERFACES PARA HUDS PARA VEÍCULOS AUTONOMO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO GERAL DESSA PESQUISA É IDENTIFICAR QUE LAYOUTS E ELEMENTOS GRÁFICOS DE INTERFACE DO USUÁRIO PARA HUDS (HEAD-UP DISPLAYS) SÃO MAIS ADEQUADOS CONSIDERANDO PARA TAREFAS DESEMPENHADAS EM VEÍCULOS AUTÔNOMOS, NO QUE SE REFERE A SUPERVISÃO DA CONDUÇÃO E INTERVENÇÃO DO MOTORISTA EM TRANSIÇÃO/RETOMADA DE CONTROLE.","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2023","id":"711827","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"FORMAÇÃO DE JOVENS APRENDIZES PARA UMA INSERÇÃO ATIVA E INCLUSIVA PELO VIÉS DO DESIGN EM PARCERIA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO PROPÕE UMA FORMAÇÃO COMPLEMENTAR PARA JOVENS APRENDIZES DO NÚCLEO DE ESTUDOS E AÇÃO SOBRE O MENOR (NEAM), DA PUC-RIO. O PROJETO PRETENDE PREPARÁ-LOS PARA UMA ATITUDE PROATIVA EM SUAS COMUNIDADES. A ABORDAGEM METODOLÓGICA ADOTADA SERÁ A DO DESIGN EM PARCERIA. ESTA ABORDAGEM POTENCIALIZA UMA FORMAÇÃO INCLUSIVA QUE ANTECIPE O RESPEITO ÀS MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS DO SER HUMANO. O PROJETO APONTA PARA A PARTICIPAÇÃO DO DESIGN EM PROJETOS POLÍTICO PEDAGÓGICOS NO CAMPO DA EDUCAÇÃO. O NEAM CIRCUNSCREVE-SE NA PERSPECTIVA DA CAPACITAÇÃO VALORATIVA, RESPEITANDO AS INDIVIDUALIDADES, BUSCANDO O RECONHECIMENTO EM DETRIMENTO DA IDENTIDADE E PROPONDO A INSERÇÃO ATIVA DO SUJEITO EM FORMAÇÃO NO MEIO SOCIAL/ACADÊMICO/PROFISSIONAL, AINDA DURANTE SUA FORMAÇÃO ESCOLAR/ACADÊMICA. O PRESENTE PROJETO INTEGRA TRÊS LABORATÓRIOS DE PESQUISA VINCULADOS AO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DA PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO (PPG-DESIGN): LABORATÓRIO LINGUAGEM, INTERAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS NO DESIGN (LINC-DESIGN), LABORATÓRIO INTERDISCIPLINAR DE DESIGN EDUCAÇÃO (LIDE/DAD) E LABORATÓRIO DE EXPERIÊNCIAS E AMBIENTES INTERATIVOS INCLUSIVOS (LAB-EAI). FINANCIADO NO ÂMBITO DO EDITAL Nº 12/2019 ? APOIO AOS PROGRAMAS E CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO","inicio":"03/02/2020"},{"ano":"2023","id":"712071","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESIGN E USABILIDADE DE INTERFACES PARA VEÍCULOS AUTOMATIZADOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"OS VEÍCULOS AUTOMATIZADOS PODEM APRESENTAR ALGUMAS LIMITAÇÕES EM SUA OPERAÇÃO DEVIDO A PROBLEMAS NOS SEUS SENSORES OU PROBLEMAS NA ROTA E, DESTA FORMA, O MOTORISTA PODE TER QUE ASSUMIR O CONTROLE DO VEÍCULO. ASSIM, O MOTORISTA PRECISA RECEBER INFORMAÇÕES DE STATUS DO SISTEMA AUTOMATIZADO E AVISOS DE RETOMADA DE CONTROLE (TOR) NA HORA CERTA E ATRAVÉS DO CANAL CERTO, ESPECIALMENTE QUANDO O SISTEMA FALHAR. O OBJETIVO DESTA PESQUISA É IDENTIFICAR QUAIS SOLUÇÕES IHM (INTERFACE HUMANO-MÁQUINA) SÃO MAIS ADEQUADAS PARA INFORMAR O STATUS DO SISTEMA E TOR EM VEÍCULOS AUTOMATIZADOS, PARA QUE O MOTORISTA POSSA MONITORAR E RECONHECER PRONTAMENTE O ESTADO DO SISTEMA AUTOMATIZADO E EVITAR ACIDENTES..","inicio":"08/01/2018"},{"ano":"2023","id":"689841","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"PROTOTIPAGEM EM DESIGN DE PRODUTO: PROCESSOS PRODUTIVOS EXPERIMENTAIS COM RESÍDUOS ARBÓREOS URBANOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA PARTE INTEGRANTE DO PEDIDO DE AUXÍLIO À PESQUISA JUNTO AO CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO - CNPQ E O MINISTÉRIO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÕES ? MCTI, CHAMADA CNPQ/MCTI/FNDCT Nº 18/2021 ? UNIVERSAL.A PESQUISA TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL PROMOVER A EXPERIMENTAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DE PROTÓTIPOS DE PRODUTOS COM EMPREGO DE MATERIAIS LOCAIS DE BASE FLORESTAL ASSOCIANDO PROCESSOS CONVENCIONAIS DE MARCENARIA E TECNOLOGIAS SUBTRATIVAS DE FABRICAÇÃO DIGITAL (FD).","inicio":"01/01/2022"},{"ano":"2023","id":"625922","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"SEEYOUTH INOVAÇÃO SOCIAL ATRAVÉS DE ARTE E DESIGN PARTICIPATIVOS COM JOVENS NAS MARGENS - SOLUÇÕES PARA ENGAJAR E EMPODERAR JOVENS COM ESPELHAMENTO TRANSATLÂNTICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"SOCIAL INNOVATION THROUGH PARTICIPATORY ART AND DESIGN WITH YOUTH AT THE MARGINS: SOLUTIONS FOR ENGAGING AND EMPOWERING YOUTH WITH TRANSATLANTIC MIRRORING. ESTE PROJETO DE PESQUISA BUSCA RESPONDER AO DESAFIO SOCIAL DA CRESCENTE MARGINALIZAÇÃO DE JOVENS E JOVENS ADULTOS. O PROJETO CENTRA-SE EM CASOS EM AMBOS OS LADOS DO ATLÂNTICO: JOVENS ADULTOS SEM-TETO OU EM SITUAÇÃO DE RUA E REFUGIADOS NO BRASIL E, JOVENS REFUGIADOS OU IMIGRANTES MARGINALIZADOS E EM SITUAÇÃO SOCIAL E ECONÔMICA DESFAVORECIDAS NA FINLÂNDIA.O PROBLEMA É GRAVE NO HEMISFÉRIO SUL E SÉRIO NO HEMISFÉRIO NORTE. UM RELATÓRIO DA ORGANIZAÇÃO INTERNACIONAL DO TRABALHO - OIT (2015) AFIRMA QUE 621 MILHÕES DE JOVENS ENTRE 15 E 24 ANOS ESTÃO SEM EDUCAÇÃO, EMPREGO E QUALIFICAÇÃO. AS QUESTÕES DE PESQUISA DESSE PROJETO ABORDAM AS MANEIRAS E OS CAMINHOS DE GERAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE NOVOS CONHECIMENTOS E INOVAÇÕES SOCIAIS QUE VISAM MELHORAR O BEM-ESTAR E A QUALIDADE DE VIDA DOS JOVENS E JOVENS ADULTOS POR MEIO DA PESQUISA BASEADA EM ARTES E NA INTER-RELAÇÃO ENTRE A ARTE E O DESIGN PARTICIPATIVOS. NOSSO CONSÓRCIO TRANSATLÂNTICO (BRASIL, CANADÁ, REINO UNIDO E FINLÂNDIA) PRODUZIRÁ SOLUÇÕES INOVADORAS POR MEIO DA COLABORAÇÃO TRANSDISCIPLINAR ENTRE AS ÁREAS DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS, ARTES E HUMANIDADES. ATRAVÉS DE UMA ABORDAGEM HOLÍSTICA APROFUNDADA, INTRODUZIREMOS UM MÉTODO INOVADOR DE ESPELHAMENTO TRANSATLÂNTICO (T-AM) QUE SERÁ ÚTIL PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO E UMA FERRAMENTA IMPORTANTE PARA O DESENVOLVIMENTO DE AUTOCONSCIÊNCIA COM AS COMUNIDADES SITUADAS ÀS MARGENS SOCIAIS, ECONÔMICAS E GEOGRÁFICAS. O ESPELHAMENTO POSSIBILITA A REFLEXÃO E ANÁLISE SIMULTÂNEAS DA ATIVIDADE, ASSERTIVIDADE, EXIBIÇÃO DE EMOÇÕES E RACIONALIDADE DE DOIS ESTUDOS DE CASO EM AMBOS OS LADOS DO ATLÂNTICO. ALÉM DISSO, AJUDA A IMPLEMENTAR INOVAÇÕES EMERGENTES EM TRÊS CONTINENTES E A FORTALECER AS AÇÕES DE JOVENS, ESPECIALMENTE MENINAS, QUE VIVEM SOB UM RISCO MAIOR DE DESEMPREGO. O CONSÓRCIO TEM UM HISTÓRICO NA UTILIZAÇÃO DE PESQUISA BASEADA EM ARTES (ABR) COMO UMA ABORDAGEM DE PESQUISA ABRANGENTE QUE GERA INOVAÇÃO SOCIAL COM JOVENS E JOVENS ADULTOS. ESTA ESTRATÉGIA DE PESQUISA PROPICIA NOVOS CAMINHOS PARA ENGAJAR E EMPODERAR OS JOVENS. ORIENTADA COM UM FORTE COMPROMISSO ÉTICO PARA COM AS COMUNIDADES PARTICIPANTES, A PESQUISA BASEADA NAS ARTES E NO DESIGN PARTICIPATIVO POSSIBILITA RESULTADOS INOVADORES E AUMENTA A APLICAÇÃO PRÁTICA, A ESCALABILIDADE E O IMPACTO DO PROJETO. A OIT PREVÊ QUE OS JOVENS ENFRENTEM UM RISCO CRESCENTE DE MARGINALIZAÇÃO GLOBAL: ESPERA-SE QUE O DESEMPREGO TRIPLICARÁ ENTRE AS PRÓXIMAS GERAÇÕES. ESTE PROJETO DESENVOLVE NOVAS ESTRATÉGIAS, METODOLOGIAS E POLÍTICAS PARA ABORDAR, ENFRENTAR E BUSCAR AS POSSIBILIDADES DE SOLUÇÕES PARA ESTE DESAFIO.NOSSO CONSÓRCIO TRANSATLÂNTICO (BRASIL, CANADÁ, REINO UNIDO E FINLÂNDIA) PRODUZIRÁ SOLUÇÕES INOVADORAS POR MEIO DA COLABORAÇÃO TRANSDISCIPLINAR ENTRE AS ÁREAS DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS, ARTES E HUMANIDADES. ATRAVÉS DE UMA ABORDAGEM HOLÍSTICA APROFUNDADA, INTRODUZIREMOS UM MÉTODO INOVADOR DE ESPELHAMENTO TRANSATLÂNTICO (T-AM) QUE SERÁ ÚTIL PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO E UMA FERRAMENTA IMPORTANTE PARA O DESENVOLVIMENTO DE AUTOCONSCIÊNCIA COM AS COMUNIDADES SITUADAS ÀS MARGENS SOCIAIS, ECONÔMICAS E GEOGRÁFICAS. O ESPELHAMENTO POSSIBILITA A REFLEXÃO E ANÁLISE SIMULTÂNEAS DA ATIVIDADE, ASSERTIVIDADE, EXIBIÇÃO DE EMOÇÕES E RACIONALIDADE DE DOIS ESTUDOS DE CASO EM AMBOS OS LADOS DO ATLÂNTICO. ALÉM DISSO, AJUDA A IMPLEMENTAR INOVAÇÕES.","inicio":"01/03/2020"},{"ano":"2023","id":"689843","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"SINERGIA DAS CAPACITAÇÕES DO IPT E FAU NA BUSCA DE ALTERNATIVAS DE USO DE RESÍDUOS DA PODA URBANA COM MAIOR VALOR AGREGADO PARA A GERAÇÃO DE SERVIÇOS AMBIENTAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PLANO DE PESQUISA TEM POR OBJETO A INTERAÇÃO ENTRE AS EQUIPES DOS PROJETOS DO IPT E DA FAU/SGA, NO SENTIDO DE AMPLIAR SEUS CONHECIMENTOS SOBRE AS ALTERNATIVAS DE USO PARA RESÍDUOS DE PODA E OTIMIZAR OS RESULTADOS DE AMBOS OS PROJETOS, COMPARANDO OS DIFERENTES CONTEXTOS ENCONTRADOS NAS PREFEITURAS DE BERTIOGA E DA CIDADE UNIVERSITÁRIA.","inicio":"22/05/2022"},{"ano":"2023","id":"621094","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","linha":"LINHA 2 – INTERFACES E INTERAÇÕES COGNITIVAS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","nome":"DESIGN DE INTERAÇÃO E EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO NA PARTICIPACT BRASIL: DESENVOLVIMENTO DE INTERFACE GRÁFICA EM PLATAFORMA CROWDSENSING NAS SMARTCITIES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"COMPREENDER AS NECESSIDADES PARA GERIR GRANDES CENTROS URBANOS TEM SIDO UM GRANDE DESAFIO DOS GESTORES PÚBLICOS. PARTE DA DIFICULDADE RESIDE NA FALTA DE DADOS PRECISOS ACERCA DA MOVIMENTAÇÃO E ATIVIDADES DE MORADORES E VISITANTES DE UMA CIDADE. A CRIAÇÃO DE BIG DATA QUE COLETE E ANALISE AMPLOS VOLUMES DE DADOS É UMA SOLUÇÃO PARA A ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA. O PROJETO PARTICIPACT BRASIL TEM POR OBJETIVO CRIAR UM BIG DATA PARA FLORIANÓPOLIS A PARTIR DE UMA CAMPANHA DE CROWDSENSING. É UMA INICIATIVA PARA FLORIANÓPOLIS SE TORNAR UMA SMARTCITY EM FUTURO PRÓXIMO. A COLETA DE DADOS VIA CROWDSENSING NECESSITA DE UM APLICATIVO INSTALADO EM SMARTPHONES DE VOLUNTÁRIOS. O DESIGN DE INTERAÇÃO COM A PLATAFORMA E A USABILIDADE DA INTERFACE SÃO FUNDAMENTAIS PARA QUE OS VOLUNTÁRIOS SE MOTIVEM E TENHAM FACILIDADE AO REALIZAR AS TAREFAS NO APLICATIVO QUE ABASTECERÃO O BIG DATA. ESTA PESQUISA TEM POR OBJETIVO VERIFICAR A QUALIDADE DA EXPERIÊNCIA DOS USUÁRIOS DA PARTICIPACT BRASIL, ANALISANDO A INTERAÇÃO ENTRE USUÁRIO E SISTEMA E REALIZANDO UM TESTE DE USABILIDADE NA INTERFACE DO APLICATIVO. COMO RESULTADO, ESPERA-SE CONTRIBUIR PARA A MELHORIA CONTÍNUA DO PROJETO PARTICIPACT BRASIL.","inicio":"31/07/2020"},{"ano":"2023","id":"621105","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","linha":"LINHA 1 – INTERFACES E INTERAÇÕES FÍSICAS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","nome":"ARTRITE REUMATOIDE NO CLIMATÉRIO: EFEITOS SOBRE AS CARACTERÍSTICAS CLÍNICO-FUNCIONAIS E BIOMECÂNICAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"ARTRITE REUMATOIDE NO CLIMATÉRIO: EFEITOS SOBRE AS CARACTERÍSTICAS CLÍNICO-FUNCIONAIS E BIOMECÂNICAS.","inicio":"01/08/2020"},{"ano":"2023","id":"621098","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","linha":"LINHA 1 – INTERFACES E INTERAÇÕES FÍSICAS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","nome":"CONTRIBUIÇÕES NO TRATAMENTO E REABILITAÇÃO DE AFASIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"PROVER SOLUÇÕES BASEADAS NA INTERAÇÃO HOMEM-COMPUTADOR PARA PESSOAS COM AFASIA, CONTRIBUINDO NO TRABALHO DE REABILITAÇÃO DOS PROFISSIONAIS. APROVADO NA CHAMADA PÚBLICA FAPESC/CNPQ Nº 04/2019. PROGRAMA DE APOIO A NÚCLEOS EMERGENTES – PRONEM.","inicio":"01/08/2020"},{"ano":"2023","id":"775746","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"ANÁLISE DAS APLICAÇÕES DE BUYER-PERSONAS, PROTO-PERSONAS E CLIENTE IDEAL NA ESTRATÉGIA DE MARKETING COM O APOIO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO REALIZAR UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA PARA ANALISAR AS APLICAÇÕES DAS BUYER-PERSONAS, PROTO-PERSONAS E CLIENTE IDEAL NA ESTRATÉGIA DE\nMARKETING, COM O APOIO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL (IA). A PESQUISA BUSCARÁ COMPREENDER A\nIMPORTÂNCIA DESSES CONCEITOS NA COMPREENSÃO DO PÚBLICO-ALVO, NO DESENVOLVIMENTO DE\nESTRATÉGIAS DE MARKETING MAIS EFICAZES E NA PERSONALIZAÇÃO DA COMUNICAÇÃO COM OS\nCLIENTES. ALÉM DISSO, SERÁ EXPLORADO O POTENCIAL DA IA COMO UMA FERRAMENTA QUE PODE\nAPRIMORAR O PROCESSO DE CRIAÇÃO E UTILIZAÇÃO DAS PERSONAS. A REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SERÁ\nREALIZADA POR MEIO DA ANÁLISE DE FONTES ACADÊMICAS, ARTIGOS CIENTÍFICOS, ESTUDOS DE CASOS\nRELEVANTES E LITERATURA CINZA CONDIZENTES COM O OBJETIVO DE REUNIR INFORMAÇÕES ATUALIZADAS E FUNDAMENTADAS SOBRE O TEMA.","inicio":"24/05/2023"},{"ano":"2023","id":"611778","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"TV MINERVINHA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO CONSISTE NA ELABORAC¸A~O DE ANIMAC¸O~ES DIGITALIZADAS A RESPEITO DE TEMAS DE SAU´DE MATERNO-INFANTIL, VISANDO A PROMOC¸A~O DE SAU´DE EM ESCOLAS. OS TEMAS ABORDADOS SA~O: ALIMENTAC¸A~O SAUDA´VEL, BULLYING, INCLUSA~O ESCOLAR, PREVENC¸A~O DE USO DE DROGAS, PREVENC¸A~O DE ACIDENTES. A ANIMAC¸O~ES SERA~O ELABORADAS POR ALUNOS DE GRADUAC¸A~O SOB A SUPERVISA~O DE PROFESSORES DA ESCOLA DE BELAS ARTES E DA FACULDADE DE MEDICINA DA UFRJ. TODAS AS AULAS SERA~O DISPONIBILIZADAS EM ESCOLAS DA REDE PU´BLICA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO PARA QUE OS PROFESSORES PROJETEM AS MESMAS PARA SEUS ALUNOS. AS ESCOLAS TAMBE´M RECEBERA~O FOLHETOS EXPLICATIVOS QUE SERVIRA~O DE MATERIAL DE APOIO PARA A EXIBIC¸A~O DAS ANIMAC¸O~ES.","inicio":"01/08/2017"},{"ano":"2023","id":"596320","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"ERGONOMIA DE PRODUTO E AMBIENTE CONSTRUÍDO","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"DESIGN DE CADEIRA DE RODAS: IMPLICAÇÕES ERGONÔMICAS NA FUNCIONALIDADE E NA IDENTIDADE USUÁRIO-OBJETO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O DESIGN ERGONÔMICO BUSCA ESTABELECER PARÂMETROS PARA APRIMORAR A INTERFACE ENTRE HOMEM E OBJETO. DESTACAM-SE FATORES SUBJETIVOS ENVOLVIDOS NESTA INTERFACE, RELACIONADOS AO ESTIGMA SOCIAL QUE UM PRODUTO PODE ADQUIRIR, QUE PODE INFLUENCIAR POSITIVAMENTE OU NEGATIVAMENTE O USO DE UM PRODUTO, PRINCIPALMENTE COMO AS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS (TA). ESTE ESTUDO TEM O OBJETIVO DE IDENTIFICAR QUE FATORES DE FORMA E ESTILO INFLUENCIAM E PODERIAM LEVAR A UMA MAIOR A IDENTIFICAÇÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA (PCD) COM A CADEIRA DE RODAS (CR). A INVESTIGAÇÃO PROPOSTA TEM CARÁTER EXPERIMENTAL E TERÁ DUAS FASES DE COLETA DE DADOS. A PRIMEIRA SERÁ REALIZADA POR MEIO DE PROTOCOLO DIGITAL, BUSCARÁ GERAR REQUISITOS DE PROJETO PARA O DESENVOLVIMENTO DE ADAPTAÇÕES E ACESSÓRIOS PARA CR, E CONTARÁ COM A PARTICIPAÇÃO DE 30 INDIVÍDUOS ADULTOS USUÁRIOS DE CR (COM IDADE ENTRE 18 E 64 ANOS) IGUALMENTE DISTRIBUÍDOS POR GÊNERO. E A SEGUNDA FASE AVALIARÁ AS PROPOSTAS DE PROJETO DESENVOLVIDAS, POR MEIO DE AVALIAÇÃO VISUAL E TÁTIL DE PROTÓTIPOS E CONTARÁ COM A PARTICIPAÇÃO DE 8 INDIVÍDUOS ADULTOS USUÁRIOS DE CR (COM IDADE ENTRE 18 E 64 ANOS) IGUALMENTE DISTRIBUÍDOS POR GÊNERO. OS RESULTADOS APONTARAM PARÂMETROS PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROJETO DE ACESSÓRIOS E ADAPTAÇÕES EM CR QUE PROMOVAM A IDENTIFICAÇÃO DO USUÁRIO COM OS OBJETOS. ALÉM DISTO, OS PARÂMETROS PERMITIRAM O DESENVOLVIMENTO DE PROPOSIÇÕES DE ARTEFATOS MERCADOLÓGICOS INOVADORES.","inicio":"01/03/2020"},{"ano":"2023","id":"668392","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"AVALIAÇÃO DO MÉTODO DE COLETA DE DADOS WAYFINDING INFORMATION BEHAVIOR (WIB) COMO SUBSÍDIO METODOLÓGICO PARA O DESIGN DE SISTEMAS DE WAYFINDING EM AMBIENTES DE SAÚDE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO FOCO A AVALIAÇÃO DO MÉTODO WAYFINDING INFORMATION BEHAVIOR ? WIB, COMO SUBSÍDIO METODOLÓGICO PARA O DESIGN DE SISTEMAS DE WAYFINDING EM AMBIENTES DE SAÚDE. INSERE-SE NO CONTEXTO DA DIFICULDADE DE ORIENTAÇÃO ESPACIAL DOS USUÁRIOS, DE SISTEMAS DE WAYFINDING INEFICIENTES E DA AUSÊNCIA DA INCLUSÃO DOS USUÁRIOS NO PROCESSO DE DESIGN DE TAIS SISTEMAS. ASSIM, OBJETIVA VERIFICAR A APLICABILIDADE DO MÉTODO WIB POR DESIGNERS (GRADUANDOS E GRADUADOS) DE SISTEMAS DE WAYFINDING EM AMBIENTES DE SAÚDE. PARA TANTO, CONTARÁ INICIALMENTE COM PESQUISA DE LITERATURA, SEGUIDA POR DIVERSAS FASES DE PESQUISA DE CAMPO, COM WORKSHOPS PARA COMPREENSÃO, IDENTIFICAÇÃO DE PROBLEMAS E POSSÍVEIS SOLUÇÕES, ALÉM DA APLICAÇÃO PRÁTICA DO MÉTODO EM CONTEXTO REAL. POR FIM, APÓS REFINAMENTOS SERÃO DESENVOLVIDOS MATERIAIS INFORMACIONAIS, OS QUAIS SERÃO UTILIZADOS PARA AVALIAR A COMPREENSÃO E APLICABILIDADE DO MÉTODO EM CONTEXTOS ACADÊMICOS DE DESIGN.","inicio":"02/03/2020"},{"ano":"2023","id":"604982","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"CAPTURA DE IMAGEM CORPORAL DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA MOTORA POR ESCANEAMENTO 3D","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"EDITAL UNIVERSAL CHAMADA: UNIVERSAL 01/2016 - FAIXA C- PROCESSO: 426074/2016-5. FINANCIAMENTO  CNPQ /\nRESUMO:MUITAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA MOTORA NÃO CONSEGUEM REALIZAR AS ATIVIDADES DA VIDA DIÁRIA E TER UMA REABILITAÇÃO ADEQUADA DEVIDO À FALTA DE PRODUTOS PERSONALIZADOS QUE LHES AJUDEM E PROPORCIONEM MAIOR AUTONOMIA. ENTRE OS EMPECILHOS À PRODUÇÃO DE PRODUTOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA ENCONTRA-SE A DIFICULDADE EM OBTER AS MEDIDAS CORPORAIS DESTES USUÁRIOS. A ANTROPOMETRIA DIGITAL POR MEIO DOS ESCÂNERES 3D É UMA FERRAMENTA TECNOLÓGICA QUE VEM SENDO USADA PARA COLETA DE MEDIDAS DO CORPO HUMANO DE PESSOAS SEM DEFICIÊNCIA. O OBJETIVO DESTE PROJETO É A APLICAÇÃO DE SISTEMA DE ESCANEAMENTO 3D, POR MEIO DO KBI (KINECT BASED BODY IMAGING), PARA A COLETA DE DADOS ANTROPOMÉTRICOS DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA MOTORA. O MÉTODO EMPREGADO PARA O DESENVOLVIMENTO DESTA PESQUISA É O DESIGN SCIENCE RESEARCH. ENTRE AS PRINCIPAIS METAS A SEREM ALCANÇADAS ESTÁ A MONTAGEM DO SISTEMA KBI E O DESENVOLVIMENTO DE PESQUISAS JUNTO A PESSOAS COM DEFICIÊNCIA MOTORA SUAVE E SEVERA; O ESTABELECIMENTO DE PROTOCOLO DE COLETA DE DADOS ANTROPOMÉTRICOS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA POR MEIO DO ESCÂNER 3D, E COMPARAÇÃO DAS MEDIDAS ANTROPOMÉTRICAS MANUAIS E COM ESCÂNER A PARTIR DAS NORMAS (ISO 7250-3:2015 E ISO 20685:2010","inicio":"30/07/2017"},{"ano":"2023","id":"668395","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"ERGONOMIA NOS SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO INVESTIGAR OS ASPECTOS DE INTERAÇÃO HUMANOS EM PRODUTOS E PROCESSOS FRENTE AOS DESAFIOS DA INDÚSTRIA 4.0 NO SETOR PRODUTIVO. VÁRIOS SÃO OS FATORES NA INTERAÇÃO DOS SISTEMAS DIGITAIS QUE ENGLOBA TODA A CADEIA DO PROCESSO PRODUTIVO DOS SISTEMAS DE PRODUÇÃO. DESDE A SELEÇÃO DOS PROCESSOS DE AUTOMAÇÃO E DE INTRODUÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS NOS POSTOS CRÍTICOS AO SER HUMANO, QUANTO AOS PRODUTOS QUE TENDEM A SER TORNAREM CADA VEZ COM MAIS TECNOLOGIA EMBARCADA E INTERATIVOS. SÃO PORTANTE DE EXTREMA IMPORTÂNCIA A PESQUISA SOBRE OS IMPACTOS TANTO COGNITIVOS, ORGANIZACIONAIS E FÍSICOS DESTA MUDANÇA E NO PERFIL DA NOVA INDÚSTRIA 4.0, ENTRE OS VÁRIOS ASPECTOS DO PONTO DE VISTA DOS ASPECTOS ERGONÔMICOS E IMPLICAÇÕES DE USO, SELEÇÃO DE METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO E DE ADEQUAÇÃO DE USO DESTAS TECNOLOGIAS. E COM RELAÇÃO AO PRODUTO PROCURA-SE APROFUNDAR OS ASPECTOS DE INTERAÇÃO DOS USUÁRIOS FRENTE AS NECESSIDADES DE TECNOLOGIAS EMBARCADAS COM VISTAS A SEGURANÇA, SAÚDE, CONFORTO, ACESSIBILIDADE NO SISTEMA DE INTERAÇÃO HOMEM-MÁQUINA.","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2023","id":"619841","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"ESCRITURAÇÕES URBANAS E SUAS POÉTICAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGAÇÕES, QUE SE SITUAM NA CONFLUÊNCIA DA CIÊNCIA E DA ARTE, VOLTADAS A CRIAÇÃO, PRODUÇÃO E PENSAMENTO SOBRE DIVERSAS FORMAS INSCRIÇÕES E CARTOGRAFIAS URBANAS. O ESPAÇO URBANO COMO CONCEPÇÃO DE ESCRITA, NO PONTO DE JUNÇÃO DA TECNOLOGIA, DO DESIGN, DA COMUNICAÇÃO, DA CIÊNCIA E DA ARTE. ESPAÇO E SENTIDO: UNIVERSOS SENSORIAIS DOS AMBIENTES URBANOS E SUAS EXPRESSÕES CULTURAIS. A CONCEPÇÃO DO ESPAÇO E SUAS AMBIGUIDADES, SITUANDO-O ENTRE O FORMALISMO CIENTÍFICO DE SEU PLANEJAMENTO, O QUE IMPLICA NO DISTANCIAMENTO E NA ABSTRAÇÃO, E O ATO DE VIDA, EM SUA DIMENSÃO ÚNICA E ÍNTIMA. AS TÁTICAS DIÁRIAS DA VIDA COTIDIANA, EM SEUS MODOS DE PRATICAR O ESPAÇO, E SEUS CONFLITOS COM A LÓGICA DO PLANEJAMENTO URBANO. INVESTIGAÇÃO, A PARTIR DE EXPERIÊNCIAS POÉTICAS, DOS MECANISMOS CONSTITUTIVOS DO ESPAÇO COMO ESCRITA. PROCESSOS DE TRANSPOSIÇÃO DA CIDADE, COMO ESPAÇO DE PRATICAS TRANSVERSAIS, E ESCRITAS NÃO AUTORIZADAS. REPRESENTAÇÕES DIAGRAMÁTICAS DA CIDADE, ? DIAGRAMA E PENSAMENTO ?, FORMAS DE PENSAR A CIDADE E APREENDE-LA, POR MEIO DE AÇÕES E EXPERIÊNCIAS COTIDIANAS NO ESPAÇO PÚBLICO. PENSA-SE AS TERRITORIALIDADES E URBANIDADES, PROCURANDO COMPREENDER AS RELAÇÕES ENTRE O HABITANTE E O ESPAÇO HABITADO. DESTACA-SE AS CONEXÕES TRANSVERSAIS ENTRE LINGUAGENS E OS MODOS COMO OS PROCESSOS DE INSCRIÇÃO SE ARTICULAM, CONSTITUINDO OS LUGARES, PELOS MODOS DE OCUPAÇÃO. A PARTIR DE EXPERIÊNCIAS POÉTICAS, PROCURA-SE COMPREENDER OS MECANISMOS CONSTITUTIVOS DO ESPAÇO E COMO SEUS AGENCIAMENTOS REPERCUTEM NO ÂMBITO GERAL DA CULTURA..","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2023","id":"287677","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"ESTÉTICA APLICADA AO DESIGN: O DESIGN NA SUA DIMENSÃO PROMOTORA DE CIDADANIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISAS NO ÂMBITO DA ESTÉTICA E SUAS INTERCORRÊNCIAS COM O PROJETO (DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO) DIRECIONADAS PARA ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS NO SENTIDO DA CONQUISTA DA AUTONOMIA E CRIATIVIDADE NA ESCOLA (DESIGN-EDUCAÇÃO). A PARTIR DA VALORIZAÇÃO DA DIMENSÃO ESTÉTICA NO DESIGN, BUSCA DISCUTIR A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO DO OLHAR PARA O AJUIZAMENTO DE GOSTO NA OBRA DE DESIGN, EVIDENCIANDO O PAPEL DESTE OLHAR NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO SUJEITO A PARTIR DOS CONCEITOS DE AUTONOMIA E RECONHECIMENTO. BUSCA EXPLICITAR E POR EM EVIDÊNCIA O VALOR PLÁSTICO DO DESIGN QUE TRANSCENDE O SEU CARÁTER DE UTENSÍLIO ARTICULANDO-SE COM O ARTÍSTICO BEM COMO AS POSSIBILIDADES DE AJUIZAMENTO DO OBJETO UTILITÁRIO COMO BELO, PARA AFIRMAR O DESIGN COMO MODALIDADE DE ARTE, OU SEJA, PASSÍVEL DE AJUIZAMENTO DE GOSTO.","inicio":"02/01/2007"},{"ano":"2023","id":"716617","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"DESENVOLVIMENTO DE UM MODELO PARA O EMPREGO DA MANUFATURA ADITIVA PARA A PRODUÇÃO DE PEÇAS FINAIS DE PRODUTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"NOS ÚLTIMOS 30 ANOS, O USO DAS TECNOLOGIAS DE MANUFATURA ADITIVA PASSOU POR TRANSFORMAÇÕES, INICIOU-SE COM APLICAÇÕES PARA PRODUÇÃO DE PROTÓTIPOS E HOJE A TECNOLOGIA PASSA A CONFIGURAR COMO UMA OPÇÃO PARA PRODUÇÃO DE PEÇAS DE PRODUTOS ACABADOS. ESTUDOS APONTAM PARA O POTENCIAL DE NOVOS NEGÓCIOS PARA PEQUENAS E MÉDIAS EMPRESAS A PARTIR DO EMPREGO DA MANUFATURA ADITIVA. CONTUDO, UMA DAS PRINCIPAIS LIMITAÇÕES PARA ADOÇÃO DA MANUFATURA ADITIVA PARA PRODUÇÃO DE PEÇAS FINAIS NA CADEIA DE SUPRIMENTOS É A CARÊNCIA DE CONHECIMENTO SOBRE AS CAPACIDADES E LIMITAÇÕES DESTA TECNOLOGIA. ESTE PROJETO TEM POR OBJETIVO O DESENVOLVIMENTO DE UM MODELO DE REFERÊNCIA PARA O EMPREGO DA MANUFATURA ADITIVA PARA PRODUÇÃO DE PEÇAS FINAIS DE PRODUTOS EM AMBIENTE DISTRIBUÍDO. A METODOLOGIA DA PESQUISA ESTA DIVIDA EM TRÊS NÍVEIS: NO PRIMEIRO NÍVEL O DE PROJETO COMPREENDE AS DIRETRIZES DA TRANSFORMAÇÃO DIGITAL (OU INDÚSTRIA 4.0) QUE ESTÁ BASEADA EM PRINCÍPIOS DE GERENCIAMENTO DE DADOS EM TEMPO REAL, INTEROPERABILIDADE, VIRTUALIZAÇÃO, DESCENTRALIZAÇÃO, AGILIDADE, ORIENTAÇÃO AO SERVIÇO E PROCESSOS DE NEGÓCIOS INTEGRADOS. NO SEGUNDO NÍVEL TEM-SE A IMPLEMENTAÇÃO OS PROJETOS PILOTOS, COMPOSTOS POR PROJETOS DE GRADUAÇÃO (FINAL DE CURSO, INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA) E PÓS GRADUAÇÃO (MESTRADO E DOUTORADOS). NO TERCEIRO NÍVEL TEMOS A TRANSFERÊNCIA TECNOLÓGICA ENVOLVENDO A CONSTRUÇÃO DE DOCUMENTOS E TREINAMENTOS REALIZADAS POR MEIO DE WORKSHOPS E CURSOS DE CURTA DURAÇÃO COM A RELAÇÃO COM STARTUPS E PROFISSIONAIS DO MERCADO ALIMENTANDO UMA NOVA RODADA DE CONHECIMENTOS COM OS INTERESSADOS. ESTE CORPO DE CONHECIMENTO, MODELO DE REFERÊNCIA, É BASEADO NA ENGENHARIA DE SISTEMAS BASEADA EM MODELOS (MBSE: MODEL BASED SYSTEM ENGINEERING).","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2023","id":"662181","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"DESIGN, COMPORTAMENTO DE CONSUMO E CONSCIÊNCIA AMBIENTAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA INVESTIGA A ATUAÇÃO DO DESIGN NO SENTIDO DE PROJETAR ARTEFATOS DE BAIXO IMPACTO AMBIENTAL QUE AMENIZEM AS CONSEQUÊNCIAS DO COMPORTAMENTO DE CONSUMO INDISCRIMINADO E OS EFEITOS PROVOCADOS PELO DESCARTE DEMASIADO DE PRODUTOS NO MEIO AMBIENTE..","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2023","id":"619850","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"PRÁTICAS CRIATIVAS CONTEMPORÂNEAS: A TEORIA PSICANALÍTICA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE MEDIAÇÃO EMPREENDIDO PELO DESIGNER","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESSE PROJETO BUSCA ANALISAR AS PRÁTICAS CRIATIVAS EM DESIGN E COMUNICAÇÃO NO CENÁRIO DA CONTEMPORANEIDADE, ARTICULANDO OS CAMPOS DO CONHECIMENTO QUE ENVOLVEM PSICANÁLISE E FILOSOFIA. O PROBLEMA QUE ESSA PESQUISA APRESENTA POTENCIAL PARA ELUCIDAR SE RELACIONA COM O PROCESSO DE CRIAÇÃO EM DESIGN, APRESENTANDO TAMBÉM IMPORTANTES CONTRIBUIÇÕES PARA AS DINÂMICAS DE ENSINO DESSA PROFISSÃO. A MEDIAÇÃO EMPREENDIDA PELO DESIGNER É UM PROCESSO QUE PODE SER IMPULSIONADO POR PRECEITOS ABORDADOS POR PENSADORES COMO FREUD E BENJAMIN, JÁ QUE AMBOS TRAZEM UMA FORMA PARTICULAR DE SE OPERAR SOBRE A LINGUAGEM. ESSA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO COMPREENDER DE MANEIRA MAIS SISTÊMICA E INTEGRADA OS PROCESSOS E PRÁTICAS E DE PROJETO NO CENÁRIO ATUAL, CRIANDO FACILITADORES PARA A COMPREENSÃO E ELABORAÇÃO DE DINÂMICAS, TANTO DO ESTUDANTE QUANTO DO PROFISSIONAL DE DESIGN. DESSA FORMA, O RESULTADO DESSE TRABALHO TEM POTENCIAL PARA CONTRIBUIR COM UM NECESSÁRIO COMPROMISSO COM A RENOVAÇÃO DA VISUALIDADE CONTEMPORÂNEA..","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2023","id":"551610","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"TRANSVERSALIDADE DE PROCESSOS CRIATIVOS EM ARTE E DESIGN COMO CATALISADORES PARA O PROJETO DE DESIGN DE EXPERIÊNCIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGAÇÃO FILOSÓFICA DE PRÁTICAS CRIADORAS CONTEMPORÂNEAS POR MEIO DE DIÁLOGOS POSSÍVEIS ENTRE ARTE E DESIGN. REFLEXÕES ACERCA DE DESIGN ESPECULATIVO E ADVERSARIAL DESIGN, CONSIDERANDO ASPECTOS DA ARTE RELACIONAL. ANÁLISE CRÍTICA DA ESPESSURA, INTENSIDADE, DURAÇÃO, GATILHO, INTERAÇÃO E SIGNIFICADO DAS EXPERIÊNCIAS DE DESIGN..","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2023","id":"383288","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"PROCESSOS CRIATIVOS NA ARTE E NO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO DESTA PESQUISA É INVESTIGAR OS PROCESSOS DE CRIAÇÃO TANTO NA ARTE COMO O DESIGN. EXPLORANDO AS SUAS SIMILARIDADES, DIFERENÇAS E ABORDAGENS. PARTE DA INVESTIGAÇÃO ENFOCA EM APENAS UMA DAS ÁREAS, OU EM COMPARAÇÕES ENTRE AS ÁREAS. ANALISAM-SE TAMBÉM ASPECTOS COM AS DIFERENÇAS DE GÊNERO, E PROCEDIMENTOS.","inicio":"01/08/2013"},{"ano":"2023","id":"711952","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"O PENSAMENTO DE DESIGN EM SITUAÇÕES DE ENSINO APRENDIZAGEM","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O DESIGN É UM CAMPO AMPLO E MULTIFACETADO E PODE DESEMPENHAR O PAPEL DE ARTICULADOR NO DIÁLOGO ENTRE DIVERSAS ÁREAS DO SABER. PARA QUE UM PROCESSO DE PROJETO DE DESIGN ACONTEÇA É NECESSÁRIO QUE EXISTAM OUTRAS PESSOAS, ALÉM DO DESIGNER, ENVOLVIDAS NELE. MUITAS VEZES O OBJETO É CONSTRUÍDO COM A INTENÇÃO DE ATENDER DEMANDAS DE GRUPOS ESPECÍFICOS OU ATÉ GENÉRICOS DA SOCIEDADE, E POR ESSE MOTIVO, É IMPORTANTE ENTENDER O CONTEXTO NO QUAL ESTAS PESSOAS ESTÃO INSERIDAS. O DESIGN EM SITUAÇÕES DE ENSINO-APRENDIZAGEM É UMA LINHA DE INVESTIGAÇÃO DESENVOLVIDA NO LABORATÓRIO INTERDISCIPLINAR DESIGN EDUCAÇÃO, QUE BUSCA A PARTIR DA INTERSECÇÃO ENTRE PRÁTICAS CARACTERÍSTICAS DO CAMPO DO DESIGN EM CONTEXTOS EDUCACIONAIS, UMA MUDANÇA DE OLHAR SOBRE AS RELAÇÕES EXISTENTES EM SALA DE AULA. MUITOS PROJETOS E TRABALHOS DE PÓS-GRADUAÇÃO JÁ FORAM REALIZADOS TOMANDO COMO BASE O OLHAR E AS AÇÕES INTERDISCIPLINARES DO DESIGN COM A EDUCAÇÃO. NO ENTANTO, PODEM NÃO TER SIDO APROFUNDADOS OS SIGNIFICADOS DOS CONCEITOS CHAVE QUE SÃO INTRÍNSECOS À PRÁTICA DO DESIGN EM SITUAÇÕES DE ENSINO-APRENDIZAGEM. UMA ORGANIZAÇÃO VISUAL DETALHADA DAS RELAÇÕES ENTRE ESSES CONCEITOS PODE PERMITIR UMA MELHOR COMPREENSÃO DOS ASPECTOS INERENTES AO CONTEXTO EM QUE SE DÃO AS ATIVIDADES GUIADAS PELO DESIGN EM SITUAÇÕES DE ENSINO-APRENDIZAGEM. DESSA FORMA, É POSSÍVEL ENCONTRAR EXEMPLOS DE AÇÕES PROJETUAIS ESPECÍFICAS PARA DIFERENTES CONFIGURAÇÕES DE INTERSECÇÃO ENTRE OS CONCEITOS CHAVE. A PESQUISA OBJETIVA DESENVOLVER UM SUPORTE METODOLÓGICO QUE PERMITA ORGANIZAR VISUALMENTE CONCEITOS RELACIONADOS A PROJETOS QUE ENVOLVAM REALCIONAMENTOS ENTRE O CAMPO DO DESIGN E DA EDUCAÇÃO. O ENTENDIMENTO DOS CONTORNOS TEÓRICOS E PRÁTICOS PRESENTES NA LINHA DE PESQUISA DESIGN EM SITUAÇÕES DE ENSINO-APRENDIZAGEM, QUE TEM GUIADO OS ESTUDOS QUE TÊM LUGAR NO LABORATÓRIO INTERDISCIPLINAR DESIGN E EDUCAÇÃO (LIDE) DA PUC-RIO, DESDE O ANO DE 199","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2023","id":"557281","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"OUROBORUS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA DOS LABORATÓRIOS NEXT E LINDA, AMBOS DA PUC-RIO, EM PARCERIA COM O PROFESSOR TITULAR DA UFRJ E COORDENADOR DO LAPID DO MUSEU NACIONAL (LABORATÓRIO DE PROCESSAMENTO DE IMAGEM DIGITAL), SERGIO ALEX KUGLAND DE AZEVEDO. O TRABALHO CONSISTE NA INTEGRAÇÃO DE CONHECIMENTOS DA ÁREA ARTÍSTICA E PROJETUAL, DEBRUÇADAS SOBRE O ACERVO PERDIDO APÓS O INCÊNDIO DE 2 DE SETEMBRO DE 2018 NO MUSEU NACIONAL. APROVEITAMOS O REPERTÓRIO DE MATERIAL TOMOGRAFADO E ESCANEADO PELO NEXT, DURANTE SEUS ANOS DE COLABORAÇÃO COM ALGUNS DOS CENTROS DE ESTUDO DA INSTITUIÇÃO, PARA PROPOR UMA REFLEXÃO QUANTO À PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA ATRAVÉS DOS MEIOS DIGITAIS E A RESPONSABILIDADE E QUESTÕES ÉTICAS DA MANIPULAÇÃO DESTES DADOS, QUE CONFUNDEM ORIGINAL, CÓPIA E AUTORIA. O OBJETIVO É A PRODUÇÃO DE ARTIGOS E PEÇAS ESCULTÓRICAS QUE REFLITAM O TEMA..","inicio":"02/01/2018"},{"ano":"2023","id":"493932","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN  ESTRATÉGICO","nome":"PRÁTICAS DE EXPERIMENTAÇÃO EM DESIGN A PARTIR DOS ESTUDOS DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTA PROPOSTA DE PESQUISA PARTE DE UMA COMPREENSÃO DAS PRÁTICAS DE DESIGN ALICERÇADA NO ENCONTRO ENTRE O PRAGMATISMO E OS ESTUDOS DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA (ECT) E QUE IDENTIFICA NA EXPERIMENTAÇÃO UMA FORMA DE AVANÇAR NA PRODUÇÃO DE PROCESSOS EM DESIGN ESTRATÉGICO. PARTE-SE DA PERCEPÇÃO DE LACUNAS SOBRE METODOLOGIAS DE EXPERIMENTAÇÃO EM DESIGN E DE UMA IMPOSSIBILIDADE DE SE DISCUTIR TEORIAS EM DESIGN DISTANTEMENTE DAS PRÁTICAS DE EXPERIMENTAÇÃO. O DESIGN É ENTENDIDO AQUI A PARTIR DE UMA ONTOLOGIA DE EMBASAMENTO SOCIOTÉCNICO, QUE TEM NO ASPECTO RELACIONAL E INTERATIVO SEU PRINCIPAL MATERIAL CARACTERÍSTICO. AS PRÁTICAS DE EXPERIMENTAÇÃO SERÃO PRODUZIDAS EM CARÁTER DE ESTÚDIO. O ESTÚDIO É ENTENDIDO ENQUANTO ESPAÇO PARTICULAR DE PRODUÇÃO DE ARTEFATOS CUJO POTENCIAL ABRE NOVOS TÓPICOS PARA PESQUISA EM DESIGN. NO QUE DIZ RESPEITO AO MÉTODO, A PESQUISA\nTEM ORIENTAÇÃO PRÁTICA, CARACTERIZANDO-SE COMO PESQUISA EM DESIGN BASEADA NA PRÁTICA (PRACTICE BASED DESIGN RESEARCH) E TEM SUPORTE NAS DINÂMICAS DE PESQUISA DA GROUNDED THEORY. A PESQUISA PRETENDE ASSIM PRODUZIR PRÁTICAS DE EXPERIMENTAÇÃO VISANDO UMA REFLEXÃO QUE PERMITA AVANÇAR NA COMPREENSÃO DE SUAS DINÂMICAS E METODOLOGIAS, PROMOVENDO UMA DISCUSSÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO ESTÚDIO ENQUANTO ESPAÇO DE PRÁTICAS RELEVANTE PARA A PESQUISA EM DESIGN.","inicio":"10/07/2018"},{"ano":"2023","id":"719104","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"TERAPIA OCUPACIONAL E FUNCIONALIDADE DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA PARA O ENGAJAMENTO EM OCUPAÇÕES NOS CONTEXTOS ACADÊMICO E LABORAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"AS OCUPAÇÕES HUMANAS SE REFEREM A TAREFAS E ATIVIDADES SIGNIFICATIVAS, REALIZADAS PELAS PESSOAS EM SEU DIA A DIA. AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA ENCONTRAM INÚMERAS DIFICULDADES EM SEU COTIDIANO PARA DESEMPENHAREM OCUPAÇÕES ADEQUADAS ÀS SUAS POTENCIALIDADES. ALÉM DA ESCASSEZ DE INFORMAÇÕES SOBRE SUAS CAPACIDADES, AS MESMAS ENCONTRAM INÚMERAS BARREIRAS ATITUDINAIS E FÍSICAS QUE LIMITAM A REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES, O ENGAJAMENTO EM OCUPAÇÕES DO COTIDIANO E RESTRINGEM A PARTICIPAÇÃO SOCIAL. ESTA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO GERAL INVESTIGAR A FUNCIONALIDADE DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA PARA A INCLUSÃO EM ATIVIDADES ACADÊMICAS, LABORAIS E DE AUTOCUIDADO, NA PERSPECTIVA DA TERAPIA OCUPACIONAL. PARA TANTO, SERÁ REALIZADO ESTUDO QUASE EXPERIMENTAL, LONGITUDINAL, JUNTO A ESTUDANTES E TRABALHADORES COM DEFICIÊNCIA EM UMA INSTITUIÇÃO PÚBLICA DE ENSINO SUPERIOR. COMO RESULTADO, PRETENDE-SE FORNECER UM BANCO DE DADOS DE INFORMAÇÕES REFERENTES ÀS CAPACIDADES FUNCIONAIS DOS PARTICIPANTES, AS EXIGÊNCIAS FÍSICAS, COGNITIVAS E SENSORIAIS DAS TAREFAS REALIZADAS, OBSERVANDO SUA ADEQUAÇÃO ERGONÔMICA. NO CASO DE INCOMPATIBILIDADE ENTRE AS CAPACIDADES DA PESSOA E DEMANDAS DAS TAREFAS, SERÃO RECOMENDADAS E IMPLEMENTADAS ADAPTAÇÕES ERGONÔMICAS (FÍSICAS E ORGANIZACIONAIS) E CONCEDI-DOS/DESENVOLVIDOS PRODUTOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA FACILITAR A REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES. ALÉM DISSO, QUANTO ÀS BARREIRAS ATITUDINAIS, SERÃO PROPOSTAS AÇÕES EDUCATIVAS, POR MEIO DE PALESTRAS E GRUPOS DE ORIENTAÇÃO. ESPERA-SE QUE ESTA PESQUISA CONTRIBUA COM O PROCESSO DE INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA EM ATIVIDADES ACADÊMICAS, LABORAIS E DE AUTOCUIDADO, POSSIBILITANDO O DESEMPENHO DE OCUPAÇÕES SIGNIFICATIVAS NOS CONTEXTOS ACADÊMICO E LABORAL, E A PARTICIPAÇÃO SOCIAL DAS MESMAS. BUSCA-SE AINDA, A CONSTRUÇÃO DE UMA REFLEXÃO CRÍTICA E PROPOSIÇÃO DE CONHECIMENTOS QUE RESPALDEM A ATUAÇÃO DO TERAPEUTA OCUPACIONAL NO CAMPO DA INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, CONSIDERANDO A INTERFACE ENTRE SAÚDE, EDUCAÇÃO E TRABALHO.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2023","id":"758372","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"USO DA TERMOGRAFIA COMO FERRAMENTA DE ANÁLISE ERGONÔMICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PRESENTE PROJETO É A CONTINUAÇÃO NATURAL DAS ATIVIDADES QUE O GRUPO DE PESQUISA ENVOLVENDO PROFESSORES DO DEPARTAMENTO DE TERAPIA OCUPACIONAL E PROFESSORES DO DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA MECÂNICA DA UFPE VÊM REALIZANDO DESDE 2017 NA ÁREA DE ESTUDO SOBRE TERMOGRAFIA, TERAPIA OCUPACIONAL E ERGONOMIA LABORAL. NO PRESENTE PROJETO, O GRUPO IRÁ REALIZAR A) ESTUDOS BIBLIOGRÁFICOS SOBRE A APLICAÇÃO DA TERMOGRAFIA NA ERGONOMIA; B) DESENVOLVIMENTO DE PROTOCOLOS DE AQUISIÇÃO DE IMAGENS TERMOGRÁFICAS QUE SE ADEQUEM AOS ESTUDOS DE CASOS AVALIADOS PELOS ALUNOS, C) DESENVOLVIMENTO DE FERRAMENTAS DE ANÁLISE TERMOGRÁFICA. O PROJETO TEM PREVISÃO DE 36 MESES DE DURAÇÃO E SÃO ESPERADOS COMO PRODUTOS A PUBLICAÇÃO DE ARTIGOS EM REVISTAS/CONGRESSOS E A DEFESA DE UMA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO EM ERGONOMIA.","inicio":"18/08/2022"},{"ano":"2023","id":"747480","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"MATERIALIZE: DESIGN DE TEXTURAS COMO FERRAMENTA PARA COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA PARA PESSOAS COM SURDOCEGUEIRA E DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA SENSORIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA SE PROPÕE A DESCREVER, CLASSIFICAR E PROJETAR TEXTURAS QUE PERMITAM UMA COMUNICAÇÃOALTERNATIVA E AMPLIADA MAIS EFICIENTE PARA CRIANÇAS E JOVENS COM SURDOCEGUEIRA E DEFICIÊNCIA MÚLTIPLASENSORIAL, PERMITINDO QUE OS EDUCADORES POSSAM TER CRITÉRIOS MAIS OBJETIVOS DE ESCOLHAS, DE ACORDO COM OS OBJETIVOS DE COMUNICAÇÃO ESTABELECIDOS ANTERIORMENTE POR ELES. A DESCRIÇÃO E CLASSIFICAÇÃO DAS TEXTURAS CONSIDERARÁ O ESTABELECIDO POR ASHBY E JOHNSON (2005, P. 6971) NAS DIMENSÕES EXPRESSIVO-SENSORIAIS DOS MATERIAIS, QUE RELACIONA AS SUAS CARACTERÍSTICAS TÁTEIS ÀS SUAS CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS COMO QUENTE/FRIO, MACIO/DURO, FLEXÍVEL/RÍGIDO. TAMBÉM CONSIDERARÁ OS ASPECTOS DO DESIGN DE SUPERFÍCIES PARA O TATO, DEFINIDOS POR DEL CURTO ET. AL (2010, P. 137184), COM USO DOS MAPPE PROGETTUALI (DEL CURTO; FIORANI; PASSARO, 2010, P. 187219). ALÉM DISSO, UTILIZARÁ A CLASSIFICAÇÃO PROPOSTA POR DEL CURTO; FIORANI; PASSARO (2010) EM TEXTURA SUPERFICIAL OU PROFUNDA, QUANDO AS TEXTURAS SÃO PERCEBIDAS TANTO VISUAL QUANTO TATILMENTE, SENDO CONSIDERADAS TRIDIMENSIONAIS. PRETENDE-SE ESTABELECER MAPAS PROJETUAIS DE TEXTURAS PARA CAA, DE MODO A FACILITAR A SELEÇÃO DE MATERIAIS COM TEXTURAS ESPECÍFICAS COM MAIOR GRAU DE ASSERTIVIDADE PARA ESSE FIM. PARA ISSO, FORAM SELECIONADOS 10 MATERIAIS JÁ AMPLAMENTE UTILIZADOS NA CAA E QUE POSSUEM O ASPECTO DE TEXTURA COMO SEU PRINCIPAL MOTIVO DE ESCOLHA. ESSA SELEÇÃO FOI FEITA EM PARCERIA COM A AHIMSA E GRUPO BRASIL, COM O OBJETIVO DE PERMITIR UM MELHOR DIRECIONAMENTO PARA AS PESQUISAS A SEREM FEITAS NO MAKING MATERIALS LAB (POLITECNICO DI MILANO).","inicio":"01/11/2023"},{"ano":"2023","id":"625129","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"MEMÓRIA GRÁFICA PAULISTANA: TIPOGRAFIA E CULTURA DA IMPRESSÃO NOS PRIMÓRDIOS DA INDUSTRIALIZAÇÃO BRASILEIRA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"TENDO COMO PANO DE FUNDO OS PRIMÓRDIOS DA INDUSTRIALIZAÇÃO NO BRASIL, O OBJETIVO GERAL DA PESQUISA É INVESTIGAR MAIS A FUNDO ALGUMAS QUESTÕES LEVANTADAS POR INVESTIGAÇÕES ANTERIORES DENTRO DA LINHA \"MEMÓRIA GRÁFICA PAULISTANA\", E ASSIM AMPLIAR O CONHECIMENTO A RESPEITO DA FORMAÇÃO DO CAMPO DO DESIGN GRÁFICO E DA CULTURA DA IMPRESSÃO BRASILEIRA, TENDO COMO FOCO O CASO DA CIDADE DE SÃO PAULO. ISSO ESTÁ SENDO REALIZADO ATRAVÉS DE ESTUDOS SISTEMÁTICOS SOBRE EMPRESAS E PROFISSIONAIS LIGADOS À PRÁTICA DA IMPRESSÃO NA CAPITAL PAULISTA NO PERÍODO, SEUS REPERTÓRIOS TIPOGRÁFICOS, E OS SIGNIFICADOS E VALORES ASSOCIADOS A ELES. OS PROCEDIMENTOS DE PESQUISA ENVOLVEM PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E DOCUMENTAL; A IDENTIFICAÇÃO, DESCRIÇÃO E ANÁLISE DOS CARACTERES TIPOGRÁFICOS UTILIZADOS PELOS IMPRESSORES PAULISTANOS; E A ALIMENTAÇÃO DE UMA PLATAFORMA DIGITAL ATRAVÉS DA QUAL OS DADOS OBTIDOS PODERÃO SER EXAMINADOS, COMPARADOS E INTERPRETADOS.","inicio":"01/03/2020"},{"ano":"2023","id":"604806","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"A INOVAÇÃO DE MATERIAIS TÊXTEIS E MODELAGEM DE NEGÓCIOS.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"NUNCA FOI TÃO IMPORTANTE DETERMINAR NOVOS MODOS DE PROJETAR, PRODUZIR, DISTRIBUIR E CONSUMIR. A MANEIRA COMO A SOCIEDADE ATUAL PRODUZ BENS E PRODUTOS TEM NOS LEVADO A INÚMEROS PROBLEMAS AMBIENTAIS, O QUE TORNA URGENTE REPENSARMOS LIMITES EM TERMOS DE PRODUÇÃO OU MESMO DE ESCALA. DIANTE DESTE CENÁRIO DESTACA-SE A INDÚSTRIA TÊXTIL E DE CONFECÇÃO QUE TEM DEMONSTRADO UM NOVO ENFOQUE, SUBSTITUINDO GRADATIVAMENTE ATIVIDADES TRADICIONAIS POR ATIVIDADES TECNOLÓGICAS DE ALTO NÍVEL DE AGREGAÇÃO DE VALOR, E INOVAÇÃO DE REQUISITOS DE PROJETO EM TERMOS DE MATERIAIS TÊXTEIS. ASSIM SENDO, NESTE TRABALHO OBJETIVA-SE IDENTIFICAR INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS EM MATERIAIS TÊXTEIS PARA APLICAR EM PRODUTOS DO VESTUÁRIO DE MODA, ESPECIFICAR OS REQUISITOS DE PROJETO PARA SUA APLICAÇÃO  EM PRODUTOS DO SEGMENTO E ELABORAR MODELOS DE NEGÓCIO PARA A INSERÇÃO DE TAIS INOVAÇÕES NO AMBIENTE EMPRESARIAL CATARINENSE. A PESQUISA É DE NATUREZA APLICADA, SENDO QUALITATIVA QUANTO AO SEU PROBLEMA DE PESQUISA E DESCRITIVA EM RELAÇÃO AO SEU OBJETIVO. OS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS SE APOIAM PESQUISA BIBLIOGRÁFICA REALIZADA EM LIVROS, TESES, DISSERTAÇÕES, ARTIGOS CIENTÍFICOS E NAS PLATAFORMAS DIGITAIS. OS RESULTADOS ESPERADOS COM A IDENTIFICAÇÃO DA INOVAÇÕES EM MATERIAIS TÊXTEIS E COM A PROPOSIÇÃO DOS REQUISITOS DE PROJETO, SERÃO APLICADOS EM PRODUTOS E POSTERIOR ELABORAÇÃO DE MODELOS DE NEGÓCIO QUE VIABILIZEM ECONOMICAMENTE A INSERÇÃO NO MERCADO. O TRABALHO ESTÁ INSERIDO NO MESTRADO DO MODA PPGMODA E SERÁ REALIZADO EM PARCERIA COM EMPRESAS CATARINENSES DO SETOR.","inicio":"01/08/2019"},{"ano":"2023","id":"614115","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN  ESTRATÉGICO","nome":"ECOSSISTEMAS DE INOVAÇÃO COMO AMBIENTES DE APRENDIZAGEM E CULTURA DE DESIGN: UMA REFLEXÃO PELO DESIGN ESTRATÉGICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"NO BRASIL, UM UNIVERSO DE EVENTOS DE INOVAÇÃO ABERTA PASSOU A EXISTIR EM FORMATO DE\nWORKSHOPS DE COCRIAÇÃO E IMERSÃO, COM O DESAFIO DE CRIAR PROPOSTAS DE VALOR PARA PROBLEMAS REAIS DA SOCIEDADE, DO MERCADO OU DO MEIO AMBIENTE. ESSES SÃO EVENTOS CHAMADOS DE HACKATHON; STARTUP WEEKEND; SUMMIT; MEETUP; JORNADA; MARATORNA ETC. ATÉ ENTÃO, A DIFUSÃO DESSES EVENTOS, ATRELADA A IDEIA DE ECOSSISTEMAS DE INOVAÇÃO, FOI RELEVANTE PARA A TOMADA DE CONSCIÊNCIA SOBRE A PRÁTICA DA INOVAÇÃO ABERTA E DAS CONDIÇÕES QUE A FAVORECEM, COMO O DESIGN. CONTUDO, ISSO AINDA NÃO É A CONSCIENTIZAÇÃO, O QUE EXIGE, EM UMA PERSPECTIVA FREIREANA, DESENVOLVIMENTO CRÍTICO PELA REFLEXÃO. ASSIM, JÁ É TEMPO DE QUESTIONAR TAIS EVENTOS, A FIM DE REFLETIR SOBRE A SUA PRÁTICA, POSSIBILITANDO UM\nPOSICIONAMENTO CRÍTICO E PROSPECTIVO ACERCA DE SEUS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM E DESIGN. PARA TANTO, O DESENVOLVIMENTO DO ESTUDO SE APOIARÁ NA ABORDAGEM DO DESIGN ESTRATÉGICO E NA BUSCA DE UMA APROXIMAÇÃO DA SUA PROCESSUALIDADE METAPROJETUAL COM O ARCO DE CHARLES MAGUEREZ. A REALIDADE A SER OBSERVADA SERÁ O ECOSSISTEMA DE INOVAÇÃO DA UNISINOS. AO FIM, ESPERA-SE TORNAR CONHECIDO DIVERSOS ASPECTOS DESSES EVENTOS DE COCRIAÇÃO, COMO, FORMATOS E DINÂMICAS DE INTERAÇÃO; ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM E LINGUAGEM DE COMUNICAÇÃO; MÉTODOS, PROCESSOS E FERRAMENTAS APLICADAS; ENTRE OUTRAS QUESTÕES. SOBRETUDO, ANSEIA-SE OFERTAR O PROJETO DE ESTRATÉGIAS DE DESIGN PARA OS WORKSHOPS DE INOVAÇÃO ABERTA COMO AMBIENTES DE APRENDIZAGEM E CULTURA DE DESIGN.","inicio":"01/07/2020"},{"ano":"2023","id":"643007","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN  ESTRATÉGICO","nome":"ESTUDO CRÍTICO SOBRE O POTENCIAL INOVADOR DO DESIGN A PARTIR DO PROJETO DE REESTRUTURAÇÃO DOS CURRÍCULOS DE HUMANIDADES NA UNISINOS, EM 2019","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"COM BASE NUMA EXPERIÊNCIA DE DESIGN NA REFORMULAÇÃO DOS CURRÍCULOS DE HUMANIDADES DA\nGRADUAÇÃO NA UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS – UNISINOS QUE OCORREU EM 2019, ESSA PESQUISA FARÁ UM ESTUDO CRÍTICO SOBRE OS ELEMENTOS SOCIOCULTURAIS PRESENTES NO ECOSSISTEMA PROJETUAL. PARA ISSO, DISPORÁ DE METODOLOGIA QUALITATIVA FOCADA EM ANÁLISE DOCUMENTAL DE REGISTROS PRODUZIDOS DURANTE A EXPERIÊNCIA DO DESIGN E BIBLIOGRAFIA ESPECÍFICA. É UMA PESQUISA DE DESIGN COM FOCO EM BASE TEÓRICA, ENTRETANTO, SEMPRE TENCIONADA COM A PRÁTICA DA EXPERIÊNCIA DO DESIGN EM SEUS CONTORNOS METAPROJETAIS E\nALCANCES ÉTICOS, ESTÉTICOS E POLÍTICOS. ESSA PESQUISA TAMBÉM ESTÁ ENGAJADA NA PERSPECTIVA SOCIOAMBIENTAL QUE COMPÕE AS BASES DA PROPOSTA DO DESIGN ESTRATÉGICO DESSE PROGRAMA DE PESQUISA.","inicio":"05/01/2021"},{"ano":"2023","id":"748177","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN  ESTRATÉGICO","nome":"DAS CONDIÇÕES DE VISIBILIDADE AO RECONHECIMENTO: TRANSFORMAÇÕES DO REGIME DA IMAGEM EM TEMPOS DE CONFLITOS MIDIATIZADOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO TEM COMO PROPÓSITO INVESTIGAR AS TRANSFORMAÇÕES DOS REGIMES DA IMAGEM NO CENÁRIO DA MIDIATIZAÇÃO, EM ESPECIAL A PARTIR DA OCORRÊNCIA DA PANDEMIA DE CORONAVÍRUS EM 2020 QUE AGUDIZOU AS TENSÕES JÁ INSTAURADAS NO TECIDO SOCIAL SOBRE AS DESIGUALDADES DE ACESSO AO ESPAÇO DISCURSIVO E AOS MEIOS, MAS ESPECIALMENTE À VISIBILIDADE ENQUANTO SUJEITO BIOPOLÍTICO. POR ISSO, NOSSO INTERESSE VOLTA-SE PARA IMAGENS DE CONFLITOS E ÀS CONDIÇÕES DE RECONHECIMENTO. ASSIM QUATRO ASPECTOS SÃO CENTRAIS: A) A CIRCULAÇÃO COMO ATRIBUIÇÃO DE VALOR NO EMBATE DE SENTIDOS; B) AS MARCAS E OPERAÇÕES DE RECONHECIMENTO E DE VISIBILIDADE/APAGAMENTOS SOCIAIS; C) AS APROPRIAÇÕES DAS IMAGENS DO OUTRO E D) MODOS DE DELINEAMENTO DE UM IMAGINÁRIO MIDIÁTICO A PARTIR DE CIRCUITOS (IM) PERMANENTES. TAIS ASPECTOS SERÃO INVESTIGADOS POR MEIO DE UM ESTUDO DE CASOS MÚLTIPLOS E DA PROPOSTA DO DESENVOLVIMENTO DE ?PRANCHAS DE ABISMO?, OU SEJA, DA MONTAGEM DE CONJUNTOS IMAGÉTICOS A PARTIR DA ABORDAGEM DE WARBURG.","inicio":"01/03/2023"},{"ano":"2023","id":"503993","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN  ESTRATÉGICO","nome":"DESENVOLVIMENTO DE ECOSSISTEMAS DE INOVAÇÃO","natureza":"PROJETO INTERINSTITUCIONAL","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A INOVAÇÃO É DESENVOLVIDA EM UM AMBIENTE COMPLEXO, AUTO-REGULADO E AUTO-ORGANIZADO SEMELHANTE A UMA FLORESTA TROPICAL (HWANG E HOROWITT, 2012), ONDE A INTERAÇÃO E OS PROCESSOS CRIATIVOS TORNAM-SE ELEMENTOS-CHAVE PARA ENTENDER UM CONTEXTO INSTITUCIONAL INOVADOR. O DESENVOLVIMENTO DE ECOSSISTEMAS DE EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO PRESSUPÕE O ENTENDIMENTO DE QUE A FORMA DE CRIAR NEGÓCIOS MUDOU EM TODO O MUNDO E A CULTURA DO ISOLAMENTO DEVE SER SUBSTITUÍDA PELA CULTURA DA  5 INTERAÇÃO E DAS RELAÇÕES INTERORGANIZACIONAIS. A UNISINOS JÁ É RECONHECIDA NO CENÁRIO NACIONAL PELAS PESQUISAS DEDICADAS AO FENÔMENO DAS REDES DE COOPERAÇÃO E VEM ATUANDO CONSTANTEMENTE EM PROJETOS\nCOLABORATIVOS JUNTO AO GOVERNO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL. ALÉM DISSO, ASSINOU, EM ABRIL DE 2018, UMA “ALIANÇA PELA INOVAÇÃO DE PORTO ALEGRE”, EM QUE VISA A SER PROTAGONISTA DE DIFERENTES AÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DO ECOSSISTEMA ONDE SE INSERE. RECENTEMENTE, A UNISINOS SE ENVOLVEU DE FORMA EMPREENDEDORA NA ATRAÇÃO DE UMA DAS MAIORES FÁBRICAS DE PRODUÇÃO DE SEMICONDUTORES DA AMÉRICA LATINA PARA SEU PARQUE TECNOLÓGICO, SENDO RECONHECIDA PELA TRANSFORMAÇÃO DO ECOSSISTEMA E TENDO SE TRANSFORMADO EM UM CASE DE UNIVERSIDADE EMPREENDEDORA. FOI INDICADA AO PRÊMIO “PLACE MARKETING FORUM” EM 2018, REALIZADO NA FRANÇA, QUE RECONHECE ANUALMENTE AS MELHORES PRÁTICAS PARA\nO DESENVOLVIMENTO E A PROMOÇÃO DE TERRITÓRIOS AO REDOR DO MUNDO. ASSIM, ESTE TEMA TEM AMPLO DESTAQUE INTERDISCIPLINAR NAS AÇÕES E NAS PESQUISAS DESENVOLVIDAS POR DIFERENTES PPGS NA UNISINOS. AINDA, A ATENÇÃO PARA ESTE TEMA SE COMUNICA COM OUTRAS AÇÕES GLOBAIS PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL À MEDIDA QUE POTENCIALIZA A CONSTRUÇÃO DE INFRAESTRUTURAS RESILIENTES, PROMOVE A INDUSTRIALIZAÇÃO INCLUSIVA E SUSTENTÁVEL E FOMENTA A INOVAÇÃO, OU SEJA, ESTÁ INTIMAMENTE LIGADO AO OBJETIVO “9” – INDÚSTRIA, INOVAÇÃO E INFRAESTRUTURA, AO OBJETIVO “11” – CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS E “15”- VIDA TERRESTRE, DA AGENDA DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DA ONU. ESTE TEMA MOBILIZA AS ÁREAS PRIORITÁRIAS DEFINIDAS PELA UNISINOS EM SEU PLANO DE INTERNACIONALIZAÇÃO À MEDIDA\nQUE VAI FOCAR A ATENÇÃO NO ENTENDIMENTO DOS DIFERENTES ATORES E DOS MAIS DIFERENTES PROCESSOS CRIATIVOS EXISTENTES EM UM ECOSSISTEMA. AINDA, O DESENVOLVIMENTO DE PESQUISAS QUE MOBILIZAM O TEMA “ECOSSISTEMAS DE INOVAÇÃO” PERMITIRÁ QUE A UNISINOS SE POSICIONE NO CENÁRIO INTERNACIONAL ATRAVÉS DA INTERAÇÃO COM IMPORTANTES INSTITUIÇÕES PERTENCENTES AOS CLUSTERS GLOBAIS DE INOVAÇÃO.","inicio":"01/12/2018"},{"ano":"2023","id":"493996","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN  ESTRATÉGICO","nome":"DESIGN ESTRATÉGICO RUMO À SOCIEDADE SUSTENTÁVEL NOVAS BASES EPISTEMOLÓGICAS E METODOLÓGICAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"DESATIVADO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"PARA AVANÇARMOS NA PESQUISA EM DESIGN ESTRATÉGICO PARA CONSTRUIR MODOS DE VIDA SUSTENTÁVEIS QUE PROMOVAM O BEM ESTAR É NECESSÁRIO PRODUZIR UM NOVO CONHECIMENTO DE DESIGN, UM CONHECIMENTO QUE POSICIONA SEUS VALORES E APRESENTA O PROPÓSITO E A SIGNIFICÂNCIA SOCIAL DOS SEUS RESULTADOS. SUSTENTABILIDADE COMPREENDIDA COMO UMA MUDANÇA RADICAL NOS MODOS DE SER E DE PRODUZIR. ESTE PROJETO DE PESQUISA COMEÇA COM A REFLEXÃO SOBRE QUAIS DESCONTINUIDADES SISTÊMICAS SÃO NECESSÁRIAS PARA A PRODUÇÃO DE UM CONHECIMENTO EM DESIGN ESTRATÉGICO QUE TRAGA MUDANÇAS CONSISTENTES E PERMANENTES EM DIREÇÃO A UMA CULTURA DE SUSTENTABILIDADE. A AÇÃO DO DESIGN DÁ FORMA A UMA CULTURA (FUAD-LUKE, 2009) E AFETA SOCIABILIDADES. ASSIM, O PROJETO DE PESQUISA PARTE DA COMPREENSÃO DE QUE O DESIGN POSSA SER ATIVISTA, NA PROPOSIÇÃO DE CONTRA-NARRATIVAS, IMAGINANDO E IMPLANTANDO ‘MICRO UTOPIAS ALCANÇÁVEIS (WOOD, 2007) E PROPONDO NOVAS NOÇÕES DE BELEZA QUE POSSAM INCLUIR A MULTIPLICIDADE DE VISÕES: ECOLÓGICA, ÉTICA, POLÍTICA, SOCIAL, ECONÔMICA, SIMBÓLICA, CULTURAL, INSTITUCIONAL, FILOSÓFICA E TÉCNICA (FUAD-LUKE, 2009; MANZINI, 2017). PELA ECOLOGIA DE SABERES, BUSCO UMA OUTRA RUPTURA METODOLÓGICA NECESSÁRIA NO MODO DE PRODUZIR CONHECIMENTO. A PESQUISA PELO DESIGN ESTRATÉGICO É ESTE CAMINHO. DESIGN INTEGRA A RACIONALIDADE LINEAR DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COM A NÃO-LINEAR DA PRODUÇÃO DE SENTIDOS. TRAZ A DIMENSÃO DA SUBJETIVIDADE À PESQUISA, ONDE AS DIMENSÕES ÉTICA, ESTÉTICA E TEÓRICA NÃO PODEM SER SEPARADAS. É UMA PESQUISA QUE FAZ A REFLEXÃO CRÍTICAS SOBRE AS ESCOLHAS REALIZADAS, PRODUZINDO COMO RESULTADO NOVAS PROPOSTAS (PARA INTEGRAR AO DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS ESPECÍFICOS) , VISÕES (PARA ESTIMULAR A DISCUSSÃO ESTRATÉGICA) E FERRAMENTAS (PARA COMPREENDER O ESTADO DAS COISAS E IMPLEMENTAR IDEIAS DE DESIGN (MANZINI, 2009). É UM PROCESSO COLETIVO DE CONSTRUÇÃO DE SABERES QUE CONSIDERA A DIVERSIDADE E A PLURALIDADE, QUE PRIVILEGIA A POLIFONIA (CANEVACCI, 2013). PELA OPÇÃO METODOLÓGICA DA PESQUISA PELO DESIGN BUSCAREMOS CONSTRUIR EXPERIMENTOS SOCIAIS QUE TORNAM AS MICRO-UTOPIAS POSSÍVEIS, PELA CRIAÇÃO DE DISPOSITIVOS SOCIOTÉCNICOS, CHAMADOS POR MANZINI (2008) DE SOLUÇÕES PROMISSORAS. AS SOLUÇÕES SÃO CHAMADAS DE PROMISSORAS, POIS PARTEM DO MELHOR CONHECIMENTO DISPONÍVEL, MAS MANTEM-SE ABERTAS AO ACASO E AO ERRO, E LEVAM GERAM APRENDIZAGEM SOCIAL (MANZINI, 2008).","inicio":"01/07/2018"},{"ano":"2023","id":"394624","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN  ESTRATÉGICO","nome":"DESIGN PARA MUDANÇA DE COMPORTAMENTO: DESENVOLVIMENTO DE METODOLOGIAS PROJETUAIS A PARTIR DE APLICAÇÕES NO CAMPO DA EDUCAÇÃO NUTRICIONAL INFANTIL","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA BUSCA ANALISAR O PROCESSO DE CRIAÇÃO DE ESTRATÉGIAS PROJETUAIS PARA MUDANÇA DE COMPORTAMENTO. TENDO COMO ORIGEM OS ESTUDOS SOBRE TECNOLOGIA PERSUASIVA E DESIGN PARA EXPERIENCIA, É UM CAMPO FOCADO NA PROPOSIÇÃO DE METODOLOGIAS DE DESIGN A PARTIR DA\nCOMPREENSÃO DAS MOTIVAÇÕES E DESEJOS DOS INDIVÍDUOS E SEU USO PARA ESTIMULAR ATITUDES EM BENEFÍCIO INDIVIDUAL E SOCIAL. A INVESTIGAÇÃO AQUI PROPOSTA VISA ANALISAR AS PRÁTICAS EXISTENTES NO CAMPO E DESENVOLVER, A PARTIR DE UMA SÉRIE DE PROJETOS APLICADOS NA ÁREA DA EDUCAÇÃO NUTRICIONAL INFANTIL, METODOLOGIAS DE DESIGN QUE ESTIMULEM A CONSTRUÇÃO E A MANUTENÇÃO DE HÁBITOS DE ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEIS.","inicio":"03/10/2016"},{"ano":"2023","id":"585516","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"ALTA MODA, CULTURA VISUAL E DEMOCRATIZAÇÃO DO LUXO: DOS FASHION PLATES AO INSTAGRAM","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A CULTURA VISUAL NA ERA DIGITAL, PENSADA NO CONTEXTO DO LUXO, IMPLICA EM SUA PRÓPRIA RESSIGNIFICAÇÃO. TENDO COMO OBJETIVO IDENTIFICAR OS IMPACTOS COMUNICACIONAIS, ESTÉTICOS, SOCIOCULTURAIS E ECONÔMICOS DA GLOBALIZAÇÃO DO LUXO SOBRE A CULTURA VISUAL CONTEMPORÂNEA DE MARCAS DA ALTA MODA FRANCESA, ESSA PESQUISA DE CARÁTER DESCRITIVO TEM FINALIDADE BÁSICA E NATUREZA QUALITATIVA. POR MEIO DE ANÁLISE SEMIÓTICA, UTILIZA AINDA TÉCNICAS DE COLETA DE DADOS COMO PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, DOCUMENTAL E IN LOCO. PRETENDE-SE COM OS RESULTADOS ENCONTRADOS CONTRIBUIR NÃO SOMENTE PARA ALARGAR A COMPREENSÃO DE UM FENÔMENO SOCIOCULTURAL E ECONÔMICO DO TEMPO PRESENTE, MAS TAMBÉM REPENSAR NOVAS LÓGICAS CRIATIVAS, PRODUTIVAS E COMUNICACIONAIS DO PRÓPRIO SISTEMA DA MODA.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2023","id":"209392","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"A PRÁTICA SISTÊMICA DO DESIGN EM COMUNIDADES CRIATIVAS","natureza":"INOVAÇÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O DESIGN É UMA ÁREA DO CONHECIMENTO QUE VEM SOFRENDO\r\nTRANSFORMAÇÕES QUE PASSAM A INCLUÍ-LO EM DIFERENTES ABORDAGENS,\r\nTANTO TEÓRICAS COMO PRÁTICAS, POSICIONANDO-O COMO UMA ATIVIDADE\r\nEM CONSTANTE EVOLUÇÃO. ESSES NOVOS ENTENDIMENTOS DA DISCIPLINA\r\nINCLUEM QUESTÕES COMO AS LIGADAS À RESPONSABILIDADE, AO MEIO-\r\nAMBIENTE, AOS ASPECTOS SOCIAIS, ASSIM POR DIANTE. DA MESMA FORMA,\r\nOS PROBLEMAS CONTEMPORÂNEOS FAZEM SURGIR NA SOCIEDADE INICIATIVAS\r\nPRÓPRIAS, IMPULSIONADAS POR PESSOAS QUE BUSCAM SOLUÇÕES PARA ESSAS\r\nADVERSIDADES, AS QUAIS PODEM SER CLASSIFICADAS COMO INOVAÇÕES SOCIAIS.\r\nESSE CENÁRIO COMEÇA A SER OBSERVADO, PRINCIPALMENTE, EM COMUNIDADES\r\nTRADICIONAIS LOCAIS, QUE POR POSSUÍREM UMA TRADIÇÃO A SER PRESERVADA SE\r\nUTILIZAM DELA PARA A GERAÇÃO DE RENDA LOCAL OU EM GRUPOS DE PESSOAS QUE\r\nGERAM NOVAS IDÉIAS PARA PROPORCIONAR BENEFÍCIOS SOCIAIS, AS CHAMADAS\r\nCOMUNIDADES CRIATIVAS. DENTRO DESSA NOVA PERSPECTIVA, A LIGAÇÃO ENTRE\r\nO DESIGN E A INOVAÇÃO SOCIAL GANHA EXTREMA IMPORTÂNCIA, ESPECIALMENTE\r\nNO CONTEXTO DAS COMUNIDADES TRADICIONAIS LOCAIS E DAS COMUNIDADES\r\nCRIATIVAS. A PROPOSTA DE ADOÇÃO DE UMA ABORDAGEM SISTÊMICA DO\r\nDESIGN É ENTENDIDA COMO UMA ALTERNATIVA PARA INTEGRAR STAKEHOLDERS\r\n(PARTES INTERESSADAS) NO PROCESSO DE INVESTIGAÇÃO E PROMOÇÃO DE\r\nINOVAÇÕES SOCIAIS, QUE PODERÁ SERVIR COMO FORMA DE CONTRIBUIÇÃO PARA\r\nO DESENVOLVIMENTO DAS COMUNIDADES TRADICIONAIS LOCAIS. NO PRESENTE\r\nTRABALHO DE PESQUISA, SERÁ ENFOCADA A COMUNIDADE TRADICIONAL LOCAL DA\r\nGUARDA DO EMBAÚ, LOCALIZADA NO MUNICÍPIO DE PALHOÇA SC, POR MEIO\r\nDA PESQUISA-AÇÃO. NELE, FOI REALIZADA UMA FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA\r\nQUE TRATOU DO DESIGN E DA INOVAÇÃO SOCIAL, EM SEUS CONCEITOS GERAIS E\r\nCOMPLEMENTARES, ASSIM COMO DA RELAÇÃO ENTRE ESSES DOIS ASSUNTOS.","inicio":"01/01/2008"},{"ano":"2023","id":"583180","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"AÇÕES DE VALORIZAÇÃO E IDENTIFICAÇÃO DE EMPREENDIMENTOS RURAIS E PESQUEIROS NAS REGIÕES DE JOINVILLE, BLUMENAU E GRANDE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"AÇÕES DE VALORIZAÇÃO E IDENTIFICAÇÃO DE EMPREENDIMENTOS RURAIS E PESQUEIROS NAS REGIÕES DE JOINVILLE, BLUMENAU E GRANDE FLORIANÓPOLIS","inicio":"25/04/2017"},{"ano":"2023","id":"581480","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"COMUNICAÇÃO DA MARCA: IDENTIDADE, IMAGEM E REPUTAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA PROPOSTO PARA ABRIGAR OUTROS PROJETOS ESPECÍFICOS E OFICIALIZAR INSTITUCIONALMENTE A ORIENTAÇÃO E A PUBLICAÇÃO DE ESTUDOS SOBRE COMUNICAÇÃO, MARCA. IDENTIDADE, IMAGEM E REPUTAÇÃO DE ENTIDADES E ORGANIZAÇÕES.","inicio":"01/01/2017"},{"ano":"2023","id":"617220","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN E CONSPIRAÇÃO: PROCESSOS DE CRIAÇÃO, MICROPOLÍTICAS DE RESISTÊNCIA E CUIDADO","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA INVESTIGA DIÁLOGOS ENTRE DESIGN, ARTE E FILOSOFIA DA DIFERENÇA, PROPONDO A EXPANSÃO DE TEORIAS E PRÁTICAS EM PERSPECTIVAS POÉTICAS, ESTÉTICAS, ÉTICAS E POLÍTICAS. PARTE DA COLOCAÇÃO DO FILÓSOFO TCHECO VILÉM FLUSSER SOBRE A SEMÂNTICA DA PALAVRA DESIGN E DO VERBO TO DESIGN, RELACIONADOS À “PLANO”, “ESQUEMA MALIGNO”, “ASTÚCIA” E AOS VERBOS “TRAMAR”, “SIMULAR” E “CONSPIRAR”. DELINEIA REFLEXÕES PARA MAPEAR E COMPREENDER AS EMERGÊNCIAS DA SUBJETIVIDADE CONTEMPORÂNEA E CONSIDERA A POTÊNCIA AFIRMATIVA DESSES TERMOS, TOMADOS COMO POTÊNCIAS DE TRANSFORMAÇÃO DE UMA DADA REALIDADE. CONVOCA O DESIGN PARA ALÉM DE SUA ACEPÇÃO MODERNISTA, ENTENDENDO SEU CAMPO TEÓRICO-PRÁTICO COMO UMA SEARA MÚLTIPLA, CAPAZ DE PRODUZIR AÇÕES, OBJETOS E ARTEFATOS QUE PROBLEMATIZEM E QUESTIONEM OS MODOS DE FUNCIONAMENTO E ESTRATÉGIAS DOMINANTES, SUBVERTENDO LINHAS DE FORÇA NO CONTEXTO SÓCIO-POLÍTICO E CULTURAL. ABORDA E/OU PROMOVE EXPERIMENTOS QUE DESAFIAM A LÓGICA LINEAR DE SOLUÇÃO DE PROBLEMAS A SERVIÇO DO MERCADO, EM CONEXÃO COM AS PERSPECTIVAS DO FILÓSOFO FRANCÊS GILLES DELEUZE E DO PSICANALISTA FELIX GUATTARI SOBRE PROCESSOS DE CRIAÇÃO, “LINHA DE FUGA”, “TRAIÇÃO” E “ZIGUEZAGUE”. NESSE CONTEXTO, O INTERESSE DESSA PROPOSTA É ABRIGAR O SEGUINTE ESCOPO DE INVESTIGAÇÕES: 1) PROCESSOS DE CRIAÇÃO E ESTRATÉGIAS DE AÇÃO DE DESIGNERS E DE ARTISTAS QUE SUBVERTEM LÓGICAS DE MERCADO NO CENÁRIO NEOLIBERAL E/OU PRODUZAM MICROPOLÍTICAS DE RESISTÊNCIA; 2) PERSPECTIVAS CRÍTICAS PARA PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADES NO CAMPO DO DESIGN, SUAS REVERBERAÇÕES SÓCIO-POLÍTICAS E CULTURAIS; 3) PROPOSTAS NOS ÂMBITOS DA SUSTENTABILIDADE SUBJETIVA E DA SAÚDE SOCIAL QUE INVESTIGUEM DIFERENTES PERSPECTIVAS DE CUIDADOS, POR MEIO DO DESIGN; 4) OBJETOS E PROPOSTAS PROJETUAIS QUE QUESTIONEM O PRÓPRIO CAMPO DO DESIGN E SEU ALINHAMENTO COM A SOCIEDADE INDUSTRIAL/DIGITAL, A SUPREMACIA DA TÉCNICA E A SUBMISSÃO AO MERCADO; 5) GAMBIARRAS E OUTRAS CRIAÇÕES QUE SUBVERTEM A LÓGICA PROJETUAL, CONFORME PROPOSIÇÕES DO ATIVISTA E PESQUISADOR BRASILEIRO RICARDO ROSAS; 6) “OBJETOS DESOBEDIENTES”, NA PERSPECTIVA DO CURADOR E PESQUISADOR INGLÊS GAVIN GRINDON; ARTEFATOS CRIADOS POR MOVIMENTOS ATIVISTAS E/OU AÇÕES DE ALCANCE SOCIAL E HUMANITÁRIO.","inicio":"02/01/2019"},{"ano":"2023","id":"698502","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"RE-CRIAR - AS DIMENSÕES CRIATIVAS DO DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"COORDENADO POR ANNA LUIZA MORAES DE SÁ CAVALCANTI. É UMA CONTINUIDADE DO PROJETO RE-USE, “INVESTIGAÇÃO SOBRE O REUSO DOS RESÍDUOS INDUSTRIAIS NA REGIÃO DE JOINVILLE: UM OLHAR DO DESIGN A PARTIR DA ABORDAGEM DO UPCYCLING”, IMPLEMENTADO EM 2013.\nAS DIMENSÕES CRIATIVAS DO DESIGN, QUANDO RELACIONADAS À SUSTENTABILIDADE, ENVOLVEM REPENSAR A PRÓPRIA CULTURA MATERIAL, OS VALORES ATRIBUÍDOS AOS ARTEFATOS E OS SEUS SIGNIFICADOS, AS EXPERIÊNCIAS DE CONSUMO E O RELACIONAMENTO DOS USUÁRIOS COM PRODUTOS E SERVIÇOS. O TEMA SUSTENTABILIDADE GANHOU RELEVÂNCIA EM DIVERSAS ÁREAS DO CONHECIMENTO, O QUE ESTIMULOU NOVAS PRÁTICAS E AMPLIOU AS OPORTUNIDADES DE ENFRENTAR OS DESAFIOS QUE ENVOLVEM AS QUESTÕES SOCIOECONÔMICAS E AMBIENTAIS. NO CAMPO DO DESIGN, ESSA ATUAÇÃO PODE ACONTECER EM DIVERSAS DIMENSÕES: DO SER HUMANO, DA ARTE, DA TECNOLOGIA, DA CIÊNCIA E, PRINCIPALMENTE, POR MEIO DO VIÉS CRIATIVO. ENTENDE-SE QUE A CRIATIVIDADE NO DESIGN ENVOLVE A CAPACIDADE E A HABILIDADE DE DESENVOLVER PRODUTOS E SERVIÇOS QUE POSSAM SER CONVERTIDOS PARA A SOCIEDADE E/OU PARA O MERCADO. ASSIM, O PROJETO RE-CRIAR PRETENDE INVESTIGAR A INFLUÊNCIA DO DESIGN NO CAMPO DA SUSTENTABILIDADE E SE PROPÕE A FOMENTAR E ESTUDAR OS ASPECTOS RELEVANTES NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E SERVIÇOS SUSTENTÁVEIS. AS REFLEXÕES GERADAS PELAS PESQUISAS TEÓRICO-PRÁTICAS VISAM APLICAÇÕES DIRETAS EM PROJETOS DE PRODUTOS E SERVIÇOS CONECTADOS COM OS ODS POR MEIO DE PARCERIAS COM O SETOR PRODUTIVO, A ACADEMIA E A COMUNIDADE. INVESTIGA QUESTÕES DIRECIONADAS AO ESTUDO DAS RELAÇÕES USUÁRIO-OBJETO E MEIO AMBIENTE, SUAS INTERAÇÕES FÍSICAS E SUSTENTABILIDADE, ALÉM DE NOVAS POSSIBILIDADES EM RELAÇÃO AOS ASPECTOS DE DESENVOLVIMENTO, PRODUÇÃO E GESTÃO DO PROCESSO DE DESIGN E DO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E SERVIÇOS.\nO PROJETO ESTÁ ARTICULADO COM O GRUPO DE PESQUISA LECID (LABORATÓRIO DE ESTUDOS DA CIDADE), QUE DESENVOLVE DIVERSAS AÇÕES ENVOLVENDO OS SETORES PÚBLICO E PRIVADO E A COMUNIDADE; ESTE PROJETO ESTÁ REGISTRADO NO CNPQ COMO GRUPO DE PESQUISA (LINK: HTTP://DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/43068) E CONTA COM A PARTICIPAÇÃO DE EGRESSOS DO MESTRADO EM DESIGN, ESTUDANTES DO MESTRADO, PROFESSORES DO PPGDESIGN E PROFESSORES DA GRADUAÇÃO EM DESIGN E EM HISTÓRIA DA UNIVILLE, ALÉM DA PROFA. GISELLE SCHMIDT ALVES DIAZ MERINO, DO PPGDESIGN/UFSC.\nCOLABORA COM O PROJETO IRIS 2 POR MEIO DO: I) GRUPO DE ESTUDOS HOMERO 3D, QUE INVESTIGA A UTILIZAÇÃO DA PROTOTIPAGEM RÁPIDA NO DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES PARA PESSOAS COM BAIXA VISÃO; II) PROJETO “ESPAÇO MAKER DE EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL COM BASE NO DESIGN FOR CHANGE” (CONTEMPLADO PELO EDITAL DE CHAMADA PÚBLICA FAPESC N.º 12/2020), QUE VISA FOMENTAR, EM ESTUDANTES DE ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DE JOINVILLE (SC), A CONSCIÊNCIA ECOLÓGICA A RESPEITO DA ORIGEM, DO PROCESSAMENTO, DO CONSUMO E DO DESCARTE DE MATERIAIS POLIMÉRICOS E É VIABILIZADO POR MEIO DE UM LABORATÓRIO MO´VEL – ESPAÇO MAKER. O ESPAÇO MAKER CONTA TAMBÉM A COLABORAÇÃO DOS PROJETOS VALORIZA, PRISMA E ETHOS (PPGDESIGN/UNIVILLE) E DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA (UFSC).\nCOLABORA COM O PROJETO SIMBOL (PPGDESIGN/UNIVILLE) POR MEIO DO PROJETO “DESENHO DE MODA BARROCO BRASILEIRO/CATARINENSE E BARROCO PORTUGUÊS: PRODUÇÃO DE CONTEÚDO VIRTUAL DIDÁTICO/INSTRUCIONAL” (CONTEMPLADO NA CHAMADA FAPESC/ACAFE 15/2021). MANTÉM PARCERIA COM: NÚCLEO DE GESTA~O DE DESIGN DA UFSC; INOVAPARQ; WHIRLPOOL LATIN AMERICA; TERMOTÉCNICA; RASTRO SUSTENTABILIDADE; ESCOLAS MUNICIPAIS PADRE VALENTE SIMIONI E ELADIR SKIBINSKI. ESTA EXPERIÊNCIA JUSTIFICA SUA ADERÊNCIA À LPA_TC2:  PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE. CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS: “DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO” E “SUSTENTABILIDADE NO PROJETO: FUNDAMENTAÇÃO, CONCEITOS E APLICAÇÃO”.","inicio":"01/02/2022"},{"ano":"2023","id":"708910","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"NO TEMPO DO GAIVOTA: VISIBILIDADES E MEMÓRIAS LGBT/QUEER","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PRESENTE PESQUISA ESTÁ SENDO DESENVOLVIDA NO SEGMENTO DA GRADUAÇÃO DO DEPARTAMENTO DE ARTES E DESIGN DA PUC-RIO, NO LABORATÓRIO DA REPRESENTAÇÃO SENSÍVEL, JUNTO AO GRUPO BARTHES, QUE VISA INSTRUMENTALIZAR O DESIGN PARA A CONSTRUÇÃO DE MEMÓRIAS E VISIBILIDADES QUEER. TENDO COMO PONTO DE PARTIDA A EXTINTA CASA NOTURNA GAIVOTA, A PESQUISA PRETENDE DISCUTIR E POTENCIALIZAR A CONSTRUÇÃO DE ESPAÇOS, MEMÓRIAS, REDES DE AFETOS E VISIBILIDADE LGBT/QUEER1 NO RIO DE JANEIRO DESDE AS DÉCADAS DE 1980 E 1990, EM SUAS RELAÇÕES COM O TEMPO PRESENTE..","inicio":"02/01/2017"},{"ano":"2023","id":"377718","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"O CORPO E A CIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PENSAR A GENTRIFICAÇÃO TERRITORIAL URBANA COMO UMA GENTRIFICACÃO DOS CORPOS E DAS CORPORALIDADES, A PESQUISA VISA CONSTITUIR UMA MATRIZ TEÓRICA PARA A EXPLORAÇÃO DE DIFERENTES CASOS: 1. A GENTRIFICACÃO TERRITORIAL DOS ESPAÇOS QUEER E A GENTRIFICACÃO CONCOMITANTE DOS DISCURSOS E EXPERIÊNCIAS LGBT. 2. AS TRANSFORMAÇÕES TERRITORIAIS, ECONÔMICAS, TTÉCNICAS E CULTURIAIS OCORRIDAS OCORRIDAS NAS ACADEMIAS DE GINÁSTICA DO RIO DE JANEIRO NOS ÚLTIMOS VINTE ANOS, RESULTANDO NA PERDA DA CULTURA DA ANTIGA \"GINÁSTICA LOCALIZADA DE ACADEMIA DO RIO DE JANEIRO\", PROPOSTA POR JEFFERSON (1990) COMO UM BEM CULTURAL IMATERIAL DA CIDADE. 3. AS PRÁTICAS E OS DISCURSOS DOS BODY-MODS CONTEMPORÂNEOS, E SUAS RELAÇÕES COM A CIDADE E O AMBIENTE URBANO. 4. AS TRANSFORMACÕES OCORRIDAS NAS MORADIAS E NAS VIDAS DAS IDOSAS EX-INTERNAS DA COLÔNIA JULIANO MOREIRA. A PARTIR DA DESATIVACÃO DO ANTIGO MANICÔMIO.","inicio":"01/01/2013"},{"ano":"2023","id":"557342","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"O FESTEJO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA COM INSTITUTO REPÚBLICA (RJ) EM PARCERIA COM A SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO PARA ELABORAÇÃO DE KITS TEATRAIS QUE ESTIMULEM O SURGIMENTO DE GRUPOS DE TEATRO NAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL. PARA TANTO, SERÃO DESENVOLVIDOS OBJETOS, JOGOS E DINÂMICAS QUE UNEM PRINCÍPIOS PROJETUAIS DO DESIGN VOLTADO PARA O USUÁRIO COM PRÁTICAS ARTÍSTICAS RELACIONAIS. AS MESMAS POSSIBILITARÃO A CRIAÇÃO DE DRAMATURGIAS A PARTIR DO CORPO E DE MITOLOGIAS PESSOAIS DOS PRÓPRIOS ENVOLVIDOS.","inicio":"02/01/2018"},{"ano":"2023","id":"517711","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN CONTRA O CRIME","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO VISA PROMOVER O EMPODERAMENTO E A GERAÇÃO DE RENDA DE RECUPERANDOS DE UM SISTEMA PRISIONAL ALTERNATIVO POR MEIO DO DESIGN PARTICIPATIVO.","inicio":"16/08/2016"},{"ano":"2023","id":"606599","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"REPRESENTAÇÕES GRÁFICAS DE SÍNTESE (RGS) COMO ARTEFATOS COGNITIVOS: UM ESTUDO SOBRE SEU PROCESSO COLABORATIVO DE PRODUÇÃO POR ESTUDANTES DE DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"REPRESENTAÇÕES GRÁFICAS DE SÍNTESE (RGSS) SÃO ARTEFATOS VISUAIS BIDIMENSIONAIS PRODUZIDOS, GERALMENTE, POR UM GRUPO, PARA REVISAR, DISCUTIR E SINTETIZAR COLABORATIVAMENTE SEU ENTENDIMENTO SOBRE DETERMINADO ASSUNTO. SUA APLICAÇÃO JUNTO A ESTUDANTES DE DESIGN PARA SINTETIZAR CONTEÚDOS EM DISCIPLINAS DE CUNHO TEÓRICO SURGE COMO UMA OPORTUNIDADE DE APROVEITAR A HABILIDADE DE PENSAMENTO VISUAL (VISUAL THINKING) EXERCITADA POR ESSES ALUNOS DURANTE O CURSO DE DESIGN. NO PRESENTE PROJETO, BUSCAMOS COMPREENDER O PROCESSO DE PRODUÇÃO DAS RGSS POR ESTUDANTES DE (PÓS)GRADUAÇÃO EM DESIGN. A COMPREENSÃO DOS ASPECTOS OPERACIONAIS E COGNITIVOS ENVOLVIDOS NESSA ATIVIDADE VISA CONTRIBUIR PARA UMA MELHOR ATUAÇÃO DO PROFESSOR-MEDIADOR SE E QUANDO SE FIZER NECESSÁRIO. O MÉTODO ENVOLVE A COLETA DE DADOS MEDIADA (POR INTERMÉDIO DE ALUNOS ATUANDO COMO RELATORES), A APLICAÇÃO DE ENTREVISTAS E A ANÁLISE GRÁFICO-INFORMACIONAL DO CONJUNTO DE RGSS PRODUZIDAS PELOS ALUNOS. COMO RESULTADO FINAL DO PROJETO, VISAMOS PRODUZIR UM GUIA PARA PROFESSORES QUE TENHAM INTERESSE EM APLICAR AS RGSS EM DISCIPLINAS DE CUNHO TEÓRICO EM CURSOS DE DESIGN EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR (IES).","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2023","id":"606183","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"SISTEMA GRÁFICO-INFORMACIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE IMAGENS NA ÁREA MÉDICA PARA REPOSITÓRIOS DA UNA-SUS/UFMA, UNIVERSIDADE ABERTA DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE DA UFMA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO GERAL DESTE PROJETO É PROPOR UM SISTEMA GRÁFICO-INFORMACIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE IMAGENS NA ÁREA MÉDICA A SEREM DISPONIBILIZADAS EM REPOSITÓRIOS DA UNA-SUS/UFMA, TENDO COMO ABORDAGEM O DESIGN CENTRADO NOS USUÁRIOS (DESENVOLVEDORES E ALUNOS-PROFISSIONAIS DE SAÚDE).","inicio":"08/03/2019"},{"ano":"2023","id":"606600","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"SISTEMA INTEGRADO DE REGISTRO, CONTROLE E RASTREAMENTO DE INSTRUMENTOS MUSICAIS (E OBRAS DE ARTE)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO BUSCA CRIAR UM SISTEMA INTEGRADO DE REGISTRO, CONTROLE E RASTREAMENTO DE INSTRUMENTOS MUSICAIS. PARA TANTO, PROPÕE-SE UM MAPEAMENTO DE TECNOLOGIAS E MATERIAIS DISPONÍVEIS, A APLICAÇÃO DE MICROCHIPS DE IDENTIFICAÇÃO EM INSTRUMENTOS PILOTO, A DEFINIÇÃO DE PROTOCOLOS DE INSTALAÇÃO E A CRIAÇÃO DE UM SISTEMA ONLINE PARA ARMAZENAMENTO DE DADOS E INFORMAÇÕES SOBRE INSTRUMENTOS PILOTO. PRETENDE-SE ASSIM, CONTRIBUIR PARA QUE MÚSICOS, LUTHIERS E DEMAIS INTERESSADOS POSSAM GERENCIAR COM MAIOR EFICIÊNCIA SEUS ACERVOS E TRABALHOS.","inicio":"01/10/2020"},{"ano":"2023","id":"770007","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"FABULAÇÕES ESPECULATIVAS EM DIREÇÃO A UMA ANTROPOLOGIA POR MEIO DO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"EM CONSONÂNCIA AO PLANO DE TRABALHO APRESENTADO AO PROCIÊNCIA/UERJ 2017 SOB O TÍTULO DE ?DA INOVAÇÃO SOCIAL À IMAGINAÇÃO COLETIVA: ESTUDO SOBRE NOVAS FORMAS DE ENGAJAMENTO E PARTICIPAÇÃO E SUAS CORRESPONDÊNCIAS COM O ENSINO E A PESQUISA EM DESIGN?, O PROJETO DE PESQUISA PARA O PÓS-DOUTORADO É DEDICADO AO APROFUNDAMENTO E ESPECIFICAÇÃO DOS OBJETIVOS GERAIS APRESENTADOS AO PROCIÊNCIA, A SABER: INVESTIGAR AS RELAÇÕES ENTRE FORMAS DE ENGAJAMENTO E PARTICIPAÇÃO COM PROCESSOS DE ENSINO E PESQUISA EM DESIGN POR MEIO DE UM ESTUDO QUE CONJUGA MODOS DE PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM DESIGN E ANTROPOLOGIA, CONTRIBUINDO ASSIM PARA O AVANÇO DAS PESQUISAS SOBRE EDUCAÇÃO EM DESIGN E, CONCOMITANTEMENTE, PARA A CONSOLIDAÇÃO DO CAMPO DE ESTUDOS DENOMINADO DE DESIGN ANTHROPOLOGY. A FIM DE ALCANÇAR TAIS OBJETIVOS, A ABORDAGEM METODOLÓGICA ADOTADA PARA O DESENVOLVIMENTO DA PESQUISA COMBINA CINCO DIFERENTES FRENTES DE TRABALHO, A SABER: 1) ESTADO DA ARTE E REVISÃO DE LITERATURA EM TEORIA ANTROPOLÓGICA, EM BUSCA DE RECONSIDERAÇÕES DA ANTROPOLOGIA COMO UMA PRÁTICA DE PESQUISA ABERTA, ENGAJADA, CRIATIVA E IMAGINATIVA; 2) ESTADO DA ARTE E REVISÃO DE LITERATURA DOS ESTUDOS EM DESIGN ANTHROPOLOGY; 3) PESQUISA DE CAMPO E DE ARQUIVO SOBRE EXPERIMENTAÇÕES EDUCACIONAIS EM DESIGN, COMO, POR EXEMPLO, NOS ARQUIVOS DA BAUHAUS (1919-1933), E DA ESCOLA DE ULM (HFG-ULM, 1952-1968), E EM OUTRAS ESCOLAS DE DESIGN EM FUNCIONAMENTO HOJE NA EUROPA; 4) COMPARAÇÃO ENTRE O MATERIAL COLETADO NA EUROPA COM OS DADOS ETNOGRÁFICOS RECOLHIDOS PELA PESQUISADORA NO BRASIL, ENTRE 2016 E 2017, EM TORNO DO MOVIMENTO ESDI ABERTA; 5) PREPARAÇÃO DE UM ENSAIO DE FABULAÇÃO ESPECULATIVA QUE BUSCA INDICAR PORQUE A EDUCAÇÃO EM DESIGN PODE SER RELEVANTE NÃO SOMENTE PARA A FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE DESIGN, MAS TAMBÉM PARA O TREINAMENTO DE UM NOVO TIPO DE ANTROPÓLOGOS, APTOS A SE ENGAJAR COM AQUELES QUE ELES PESQUISAM, POR MEIO DE RELAÇÕES DE IMAGINAÇÃO COLETIVA E CORRESPONDÊNCIA.","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2023","id":"769848","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"QUANTO CUSTA UM MÉDICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESENVOLVIMENTO DE METODOLOGIA PARAMETRIZÁVEL, SEGUNDO DIVERSOS FATORES, PARA APURAR OS CUSTOS ENVOLVIDOS NA GRADUAÇÃO EM MEDICINA; FORMAS DE DESCENTRALIZAÇÃO DA OFERTA DE SERVIÇOS DE SAÚDE - ESTUDO COMPARATIVO DAS VANTAGENS E DESVANTAGENS DAS DIVERSAS FORMAS DE DESCENTRALIZAÇÃO DA OFERTA DE SERVIÇOS DE SAÚDE, TAIS COMO OSSS, GESTÃO DIRETA, FUNDAÇÕES ESTATAIS ETC","inicio":"03/07/2023"},{"ano":"2023","id":"771179","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: MATERIAIS, PROCESSOS E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"CRESCIMENTO ECONÔMICO POR MEIO DO DESIGN E DA ECONOMIA SOLIDÁRIA: AUTONOMIA E SUSTENTABILIDADE DE PRODUTOS ARTESANAIS DO MARANHÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"O PRESENTE PROJETO BUSCA AMPLIAR AS AÇÕES DE FORTALECIMENTO DOS PROPÓSITOS ESTABELECIDOS NO ODS8: TRABALHO DECENTE E CRESCIMENTO ECONO#770;MICO, PRINCIPALMENTE NO QUE DIZ RESPEITO AO CRESCIMENTO ECONÔMICO NO ESTADO DO MARANHÃO POR MEIO DE AÇÕES QUE VIZEM DESENVOLVER MANEIRAS DE TRABALHO QUE UNAM O DESIGN E A ECONOMIA SOLIDÁRIA NA PRODUÇÃO DA GERAÇÃO DE TRABALHO E RENDA.O TERMO ECONOMIA SOLIDA#769;RIA É UTILIZADO PARA DESIGNAR ATIVIDADES ECONO#770;MICAS ORGANIZADAS SEGUNDO PRINCI#769;PIOS DE COOPERAC#807;A#771;O, AUTONOMIA E GESTA#771;O DEMOCRA#769;TICA. A PROPOSTA DA ECONOMIA SOLIDÁRIA É PROMOVER UM NOVO OLHAR PARA O DESENVOLVIMENTO DE MANEIRA MAIS SUSTENTÁVEL. ALIAR OS PROCESSOS PARTICIPATIVOS DO DESIGN, SUAS FERRAMENTAS DE DESENVOLVIMENTO DE INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA CRIATIVIDADE COM OS CONHECIMENTOS DA ECONOMIA SOLIDÁRIA AMPLIAM AS POSSIBILIDADES DE RESULTADOS SIGNIFICATIVOS PARA CUMPRIMENTO DOS ODS08. DESTE MODO, EM FUNÇÃO DESTE CENÁRIO COMPLEXO E DOS DESAFIOS IDENTIFICADOS NA LITERATURA DO CAMPO, ESTA PESQUISA QUESTIONA COMO AS PRÁTICAS DE DESIGN PARTICIPATIVO PODEM CONTRIBUIR PARA A COCRIAÇÃO DA AUTONOMIA ECONÔMICA EM GRUPOS PRODUTIVOS DA ECONOMIA SOLIDÁRIA, VINCULADOS AO CRESOL?.","inicio":"06/03/2023"},{"ano":"2023","id":"494695","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN  ESTRATÉGICO","nome":"O IMPACTO DO ESPAÇO FÍSICO NOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM CONTEXTO DE GRADUAÇÃO: UM OLHAR A PARTIR DA PERSPECTIVA DO DESIGN ESTRATÉGICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"DURANTE OS ÚLTIMOS CINCO ANOS, NA UNISINOS, TEMOS REALIZADO ESTUDOS DENTRO DA UNIDADE ACADÊMICA DE GRADUAÇÃO (ESPECIALMENTE ATRAVÉS DO GRUPO NÚCLEO DE INOVAÇÃO E PRÁTICAS EDUCACIONAIS ? NIPE), ATRAVÉS DE DISSERTAÇÕES DE MESTRADO EM ESCOLAS DO ESTADO (GILBERTO JORGE, ENTRE OUTRAS), ATRAVÉS TRABALHOS DE PÓS-GRADUAÇÃO ENVOLVENDO O USO DE DESIGN EM ATIVIDADES DO ENSINO FUNDAMENTAL (COLÉGIO ANCHIETA). ESSES ESTUDOS FORAM CONSOLIDADOS E COMPARTILHADOS COM DESIGNERS DA ESCOLA DE DESIGN UNISINOS (ATUALMENTE, ESCOLA DA INDÚSTRIA CRIATIVA). DURANTE ESSE PERÍODO FORAM GERADOS PROTÓTIPOS DO QUE CONVENCIONAMOS CHAMAR DE ?SALA DE AULA DO FUTURO?. OS ESTUDOS REALIZADOS NO PERÍODO MOSTRARAM QUE OS ELEMENTOS CENTRAIS PARA UMA SALA DE AULA SÃO: FLEXIBILIDADE (DE TEMPO E ESPAÇO, DE ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS), ESPAÇO DE CONEXÃO E O ROMPIMENTO DAS BARREIRAS EM SALA DE AULA ENTRE ALUNOS E ALUNOS, E ALUNOS E PROFESSORES (COMO, POR EXEMPLO, A MESA DO PROFESSOR). APÓS A PROJETAÇÃO DO ESPAÇO E SUA PROTOTIPAGEM PRELIMINAR NO CAMPUS DE SÃO LEOPOLDO, CONSTRUÍMOS O CONCEITO DAS 80 SALAS DE AULA DO NOVO PRÉDIO DA UNISINOS EM PORTO ALEGRE COM OS SEGUINTES ATRIBUTOS: FLEXIBILIDADE; INTERAÇÃO E CONSTRUÇÃO COLETIVA DO CONHECIMENTO; TECNOLOGIA; CONFORTO TÉRMICO E AMBIENTAL. NESSE CONTEXTO, ESTA PESQUISA BUSCA NO CAMPO DO DESIGN ESTRATÉGICO ELEMENTOS PARA PROJETAR PARA A EXPERIÊNCIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA. A PARTIR DO ?EXPERIENCE-BASED DESIGN? (PROPOSTO POR CAIN, 1998), BUSCAMOS ?EXAMINAR, INTERPRETAR E ORGANIZAR? AS EXPERIÊNCIAS DE SALA DE AULA DE FORMA COMPREENDER A RELAÇÃO ENTRE O ESPAÇO FÍSICO E OS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM.","inicio":"01/04/2017"},{"ano":"2023","id":"748178","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN  ESTRATÉGICO","nome":"PRODUCT DESIGN PROGRAM","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO DELL PRODUCT DESIGN PROGRAM TEM COMO OBJETIVO CAPACITAR ESTUDANTES PARA ATUAÇÃO EM PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DIGITAIS EM EMPRESAS DA INDÚSTRIA DA TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO. TEMAS COMO EXPERIENCIA E PESQUISA COM USUÁRIOS, PROTOTIPAGEM, DESIGN GRÁFICO DIGITAL, USABILIDADE, DESIGN DE INTERAÇÃO, SÃO DESENVOLVIDOS COM OBJETIVO DE CAPACITAÇÃO PARA A CONSTRUÇÃO DE PRODUTOS DIGITAIS COMO SISTEMAS, APLICATIVOS, WEBSITES, ETC.","inicio":"01/04/2023"},{"ano":"2023","id":"684762","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN  ESTRATÉGICO","nome":"PROJETO INSTITUCIONAL DE MODERNIZAÇÃO VINCULADO AO PROGRAMA BRASIL-ESTADOS UNIDOS DE MODERNIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NA GRADUAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PROGRAMA BRASIL-ESTADOS UNIDOS DE MODERNIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NA GRADUAÇÃO (PMG?EUA), DESENVOLVIDO PELA COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR ? CAPES EM PARCERIA COM A COMISSÃO FULBRIGHT E COM O APOIO DO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ? CNE, VISA A FOMENTAR A MODERNIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO NA ÁREA DAS ENGENHARIAS, DE ACORDO COM PROJETO APROVADO PELA UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS ? UNISINOS PARA OS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE CIVIL E AMBIENTAL. O PROJETO INSTITUCIONAL DE MODERNIZAÇÃO DA UNISINOS VISA A IMPLEMENTAR UM NOVO MODELO DE GRADUAÇÃO FLEXÍVEL E PERSONALIZADO, QUE EXTRAPOLA A VISÃO DISCIPLINAR E OS LIMITES DA SALA DE AULA EM UMA TRAJETÓRIA FORMATIVA CONTINUADA E INTEGRADA À REALIDADE. NESTE SENTIDO, BUSCA-SE AMPLIAR A PARCERIA COM EMPRESAS DO SETOR PRODUTIVO; APROXIMAR AS PRÁTICAS DE SALA DE AULA AOS INSTITUTOS TECNOLÓGICOS; CRIAR ESPAÇO DE INTEGRAÇÃO DE PROJETOS QUE INCENTIVE A GERAÇÃO DE IDEIAS, A PROPOSIÇÃO DE SOLUÇÃO A PROBLEMAS E AÇÕES EMPREENDEDORAS; DESENVOLVER UM AMBIENTE VIRTUAL QUE PERMITA A CONSTRUÇÃO E O ACOMPANHAMENTO INDIVIDUALIZADO DO PORTFÓLIO DE CADA ALUNO; FORTALECER E AMPLIAR AS RELAÇÕES COM INSTITUIÇÕES AMERICANAS; GERENCIAR A IMPLEMENTAÇÃO DESTE NOVO CURRÍCULO A FIM DE GARANTIR O DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS PARA ATUAÇÃO DO EGRESSO EM UM CONTEXTO PROFISSIONAL EM CONSTANTE TRANSFORMAÇÃO. O PROJETO SERÁ EXECUTADO DURANTE 8 ANOS PARA O APRIMORAMENTO DE CURRÍCULO, MÉTODOS E GESTÃO. PARA TANTO, SERÃO REALIZADAS MISSÕES DE TRABALHO PARA O DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES DE COOPERAÇÃO EM ENSINO DE ENGENHARIA NOS ESTADOS UNIDOS. DO MESMO MODO, PROFESSORES ATUANTES NA ÁREA DE ENSINO DE ENGENHARIA NOS ESTADOS UNIDOS DEVERÃO VIR AO BRASIL PARA CONDUZIR CURSOS, TREINAMENTOS, PALESTRAS OU SEMINÁRIOS, EM VISITAS TÉCNICAS. O PROJETO CONTARÁ COM A COLABORAÇÃO DE ASSISTENTES PARA SUA IMPLEMENTAÇÃO, E ENTRE SUAS ATIVIDADES TAMBÉM ESTÃO PREVISTAS VIAGENS DE CURTA DURAÇÃO PARA OS ESTADOS UNIDOS..","inicio":"01/01/2022"},{"ano":"2023","id":"504004","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN  ESTRATÉGICO","nome":"PROJETO INSTITUCIONAL DE INTERNACIONALIZAÇÃO - UNISINOS","natureza":"PROJETO INTERINSTITUCIONAL","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA UNIVERSIDADE NO ÂMBITO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA CAPES. O PROJETO INSTITUCIONAL DE INTERNACIONALIZAÇÃO (PII) DA UNISINOS, SUBMETIDO À CAPES, NO ÂMBITO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE INTERNACIONAL, EDITAL Nº041-2017, FOI APROVADO EM AGOSTO DE 2018. O PII BUSCA CONSOLIDAR A POLÍTICA DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA UNIVERSIDADE PARA O PERÍODO COMPREENDIDO ENTRE 2018-2021, QUE VISA À CONCENTRAÇÃO DE ESFORÇOS EM TRÊS ÁREAS TEMÁTICAS PRIORITÁRIAS, PREVISTAS EM SEU PDI: (A) INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO; (B) MICROELETRÔNICA E; (C) SAÚDE E TECNOLOGIA. ESTAS TRÊS ÁREAS FORAM MOBILIZADAS ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE PESQUISAS, MISSÕES DE TRABALHO E DIVERSAS AÇÕES DE INTERAÇÃO NO CENÁRIO GLOBAL, POR QUATRO TEMAS: 1) IOT E SAÚDE, 2) INDÚSTRIA 4.0, 3) ECOSSISTEMAS DE INOVAÇÃO, E 4) TRANSFORMAÇÃO DIGITAL E HUMANIDADES. A INTEGRAÇÃO ENTRE AS TRÊS ÁREAS PRIORITÁRIAS QUE SERÃO MOBILIZADAS PELOS TEMAS DERAM ORIGEM A 4 PROJETOS DE PESQUISA EM COOPERAÇÃO INTERNACIONAL CAPAZES DE PROMOVER UMA AMPLA E SISTÊMICA SINERGIA ENTRE OS PPGS DA UNIVERSIDADE, CONECTANDO DE FORMA INTERDISCIPLINAR E INÉDITA 70 PROFESSORES E MAIS DE 400 ALUNOS ORIUNDOS DE 5 PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO. COMO APENAS PPGS COM NOTA MAIOR QUE 4 PODERIAM USUFRUIR DOS RECURSOS DESSE EDITAL, OS QUE SE ADEQUARAM A PROPOSTA FORAM O PPG EM ADMINISTRAÇÃO, COMPUTAÇÃO APLICADA, COMUNICAÇÃO, DESIGN E EDUCAÇÃO. POLÍTICA DE INTERNACIONALIZAÇÃO A POLÍTICA DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA UNIVERSIDADE, INCLUÍDA NO PDI 2018-2021, APROVADA PELO CONSELHO UNIVERSITÁRIO, RESOLUÇÃO N° 09/2018, TEM TRÊS ÁREAS PRIORITÁRIAS: 1)INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO; 2)MICROELETRÔNICA E; 3)SAÚDE E TECNOLOGIA.","inicio":"01/12/2018"},{"ano":"2023","id":"411136","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PRODUÇÃO DO DESIGN E CONTEXTO SOCIOCULTURAL","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"GBRAND - PESQUISA E GESTÃO DE MARKETING, MARCAS E PRODUTOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"É CERTO QUE UMA MARCA DEVE CARREGAR OS VALORES DE UMA OPERAÇÃO, O RESUMO DO PENSAMENTO DAS PESSOAS QUE ELA REPRESENTA; TAMBÉM DEVE PROPOR LAÇOS INTANGÍVEIS COM SEUS CONSUMIDORES E ASSIM GERAR IDENTIDADE COM SEU PÚBLICO. POR ISSO O DESCUIDO COM ESSA ABORDAGEM PODE PROVOCAR SÉRIOS ENGANOS. SE A COMUNICAÇÃO FOR DESENVOLVIDA DE FORMA INDEVIDA, SERÁ MAL ENTENDIDA; SE O PRODUTO NÃO ESTIVER DE ACORDO COM AS DEMANDAS COMPORTAMENTAIS PODE SE TORNAR DESNECESSÁRIO; SE A GESTÃO DE VALOR NÃO ESTIVER ESTRUTURADA PODE SE TORNAR UM COMMODITIE. ESTAMOS EM UMA ÉPOCA ONDE OS AVANÇOS TECNOLÓGICOS SE DESENVOLVEM EM UM RITMO ACELERADO, POSSIBILITANDO INÚMERAS FORMAS DE COMUNICAÇÃO. CONFORME STANQUE (2008, P. 33), “A INTENSA UTILIZAÇÃO E EXPLORAÇÃO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS NA INFORMÁTICA E NOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO OCASIONARAM UMA FORTE MUDANÇA NAS DIMENSÕES DAS RELAÇÕES HUMANAS”. ESSA MUDANÇA TEM COMO PILAR A FACILIDADE COM QUE A INFORMAÇÃO É PROCESSADA, SEJA ELA UMA MENSAGEM DE TEXTO ENVIADA VIA CELULAR OU MESMO UM TRATADO PUBLICADO EM UM SITE PARA O MUNDO. NA INTERNET, AS GRANDES DEMANDAS PARTICIPATIVAS DE USUÁRIOS, FAZENDO USO DA HIPERMÍDIA, PUBLICAM CONTEÚDOS QUE GERAM DIARIAMENTE UMA IMENSIDÃO DE AMBIENTES VIRTUAIS. ENFIM, ENCONTRARÁ PROBLEMAS EM SUA PROPOSTA DE EXISTÊNCIA. EM CONTRAPARTIDA, COM UM ESTUDO ADEQUADO, UM PLANEJAMENTO DE COMUNICAÇÃO E UM PROCESSO DE GESTÃO DE MARCA PODE CONFERIR UMA ESTRUTURA MAIS ADEQUADA PARA QUE NOVOS PRODUTOS ENTREM NO MERCADO COM PROMESSAS MAIS CONSISTENTES E RELEVANTES, COM UMA MELHOR CONDIÇÃO DE FAZER FRENTE AOS NOVOS CENÁRIOS COMPORTAMENTAIS, DE COMUNICAÇÃO E DEMANDAS SÓCIO AMBIENTAIS. DESSA FORMA, COMO CONSTITUIR UMA ESTRUTURA DE PLANEJAMENTO QUE PROPONHA ADERÊNCIA ENTRE CONCEITOS DE MARKETING, GESTÃO DE MARCAS E DESIGN DE PRODUTOS PARA QUE EMPRESAS POSSAM UTILIZAR COMO AUXÍLIO EM SUAS TOMADAS DE DECISÕES ORGANIZACIONAIS? NESTE SENTIDO, O RESULTADO DA PESQUISA CONTRIBUI COM A PRODUÇÃO CIENTÍFICA DA UNIVERSIDADE E SEU COMPROMISSO COM O DESENVOLVIMENTO REGIONAL UMA VEZ QUE PODERÁ AUXILIAR EMPREENDEDORES A FORTALECER SUAS MARCAS E PRODUTOS; A SOCIEDADE OBTÉM BENEFÍCIOS POR ACOLHER OPERAÇÕES EMPRESARIAS PAUTADAS EM UMA GESTÃO MAIS COMPROMETIDA COM A RESPONSABILIDADE SÓCIO AMBIENTAL; POR FIM A ECONOMIA SE FORTALECE PELO SURGIMENTO DE EMPRESAS, PRODUTO E MARCAS MAIS PREPARADAS PARA CENÁRIOS GLOBAIS DE CONCORRÊNCIA, COMUNICAÇÃO E DESIGN.","inicio":"01/09/2015"},{"ano":"2023","id":"461814","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"RE-CRIAR - AS DIMENSÕES CRIATIVAS DO DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"COORDENADO PELA PROFA. MA. ANNA CAVALCANTI. TEM COMO OBJETIVO INVESTIGAR A INFLUE^NCIA DO DESIGN NO CAMPO DA SUSTENTABILIDADE E SE PROPO~E A FOMENTAR E ESTUDAR OS ASPECTOS RELEVANTES PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E SERVIC¸OS SUSTENTA´VEIS. AS REFLEXO~ES GERADAS PELAS PESQUISAS TEÓRICO-PRÁTICAS VISAM APLICAC¸O~ES DIRETAS EM PROJETOS DE PRODUTOS E SERVIC¸OS QUE VENHAM A SER CONVERTIDOS PARA A SOCIEDADE POR MEIO DE PARCERIAS COM O SETOR PRODUTIVO, A ACADEMIA E A COMUNIDADE. O PROJETO ESTÁ ARTICULADO COM O GRUPO DE PESQUISA LECID – LABORATÓRIO DE ESTUDOS DA CIDADE(REGISTRADO NO CNPQ) –, ATUANDO CONJUNTAMENTE COM OS PROJETOS ETHOS E DESUS EM DIVERSAS INICIATIVAS COM FOCO NAS DIMENSÕES SUSTENTÁVEIS, DESENVOLVENDO DIVERSAS ATIVIDADES RELACIONADAS AOS SETORES PÚBLICO E PRIVADO E À COMUNIDADE, ALINHADOS AO ODS 11 (CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS); TAMBÉM ESTÁ ARTICULADO COM O PROJETO IRIS 2, EM CUJO GRUPO DE ESTUDOS HOMERO 3D ESTUDA A UTILIZAÇÃO DA PROTOTIPAGEM RÁPIDA NO DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES PARA PESSOAS COM BAIXA VISÃO. EM UMA AÇÃO CONJUNTA COM OS PROJETOS IRIS 2 E PRISMA, ATENDEU A COMUNIDADE DE BANANICULTORES DA REGIÃO DE CORUPÁ (SC), DESENVOLVENDO UMA PRODUÇÃO ARTESANAL DE ARTEFATOS, COM A INSERÇÃO DE BIOJÓIAS A PARTIR DA FOLHA DE BANANEIRA. O PROJETO ESTÁ ALINHADO COM A ODS 8 (TRABALHO DECENTE E CRESCIMENTO ECONÔMICO) POR MEIO DA ATUAÇÃO COM OS BANANICULTORES DE CORUPÁ, DESENVOLVENDO BIOJOIAS E ESTUDANDO FORMAS DE UTILIZAÇÃO DOS RESÍDUOS DESSA ATIVIDADE ECONÔMICA. NA ARTICULAÇÃO COM O PROJETO “MAGMA”, DESENVOLVEU NOVOS PROCESSOS DE MOLDES E FUNDIÇÃO NA EMPRESA METALÚRGICA IMAM. AO LONGO DO QUADRIÊNIO AS ORIENTAÇÕES E ATIVIDADES DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL ABRANGERAM TEMAS COMO: GESTÃO DE DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE, COMPUTAÇÃO VESTÍVEL, LINGUAGEM VISUAL APLICADA A VITRINAS, REAPROVEITAMENTO DE RESÍDUOS DA CONSTRUÇÃO CIVIL EM EQUIPAMENTOS URBANOS, PLATAFORMA DE COCRIAÇÃO. OS GRUPOS DE PESQUISA COM REGISTRO NO CNPQ AOS QUAIS A PROPOSTA ESTÁ VEICULADA SÃO: (1) GRUPO DE PESQUISA LECID (LABORATÓRIO DE ESTUDOS EM DESIGN-CIDADE) POSSUI FOCO NA ORGANIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES QUE POSSAM ORIENTAR UM OLHAR PARTICIPATIVO, COLABORATIVO E MULTIDISCIPLINAR SOBRE A CIDADE E PROMOVER A INTERAÇÃO SOCIAL NESSE ESPAÇO, CONSIDERANDO A PRODUÇÃO DE SENTIDOS NO ÂMBITO DO DESIGN, DA ARTE, DA CULTURA E DO URBANISMO (LINK:DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/4661422160282332); (2) DESIGN E PROCESSOS: FORMADO EM 2002, VISA AMPLIAR OS CAMPOS DE ESTUDOS, ABRANGENDO O DESIGN DE PRODUTO EM AÇÕES INTEGRADORAS ENTRE A GRADUAÇÃO E O STRICTO SENSU (LINK: DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/1516586766098442); (3) IRIS (LIDERADO PELO PROF. JOÃO EDUARDO CHAGAS SOBRAL), QUE TEM COMO FOCO O ESTUDO DA REPRESENTAÇÃO E DA LINGUAGEM VISUAL, REGISTRADO NO DIRETÓRIO DE GRUPOS DE PESQUISA CNPQ (LINK: DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/3597010308000499). O PROJETO ESTÁ VINCULADO ÀS LPATC2; CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS 'SUSTENTABILIDADE NO PROJETO: FUNDAMENTAÇÃO, CONCEITOS E APLICAÇÃO', 'DESIGN E RELAÇÕES DE USO' E 'DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS'.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2023","id":"461843","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"DSERV - DESIGN DE SERVIÇOS E RELAÇÕES COM CLIENTES","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"COORDENADO PELO PROF. DR. VICTOR AGUIAR, TEM POR OBJETIVO GERAL PESQUISAR A ÁREA DE DESIGN DE SERVIÇOS E SUA RELAÇÃO COM OS CLIENTES E, PARA ATINGIR TAL RESULTADO, PROCURA PROMOVER ESTUDOS TEÓRICOS NA ÁREA DE DESIGN DE SERVIÇOS, DESENVOLVER PESQUISAS PRÁTICAS, CONGREGAR TRABALHOS DE ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO NESSA ÁREA E REALIZAR ESTUDOS CONJUNTOS COM ORGANIZAÇÕES SOBRE ESSE TEMA. CONSIDERANDO QUE OS SERVIÇOS ESTÃO PRESENTES EM TODAS AS INTERAÇÕES DAS ORGANIZAÇÕES COM SEUS CLIENTES, QUER SEJA NAS OPERAÇÕES DE VENDAS OU APENAS NO PROCESSO DE ATENDIMENTO, É NESSE CENÁRIO QUE O PROJETO DESIGN DE SERVIÇOS E RELAÇÕES COM CLIENTES PRETENDE SE INSERIR, UMA VEZ QUE POTENCIALMENTE O DESIGN DE SERVIÇOS SE CARACTERIZA POR SER UMA ÁREA DE ESTUDOS COM MÚLTIPLAS POSSIBILIDADES. DEVE-SE DESTACAR AINDA QUE A PRÓPRIA ÁREA DE SERVIÇOS (ENTENDIDA AQUI COMO ATIVIDADE ECONÔMICA) CRESCE EXPONENCIALMENTE MUNDO AFORA E É CONSIDERADA COMO INDICADOR DE ECONOMIAS DESENVOLVIDAS, MODERNAS E INOVADORAS. NESSE CONTEXTO O PROJETO DESIGN DE SERVIÇOS E RELAÇÕES COM O CLIENTE/CONSUMIDOR/USUÁRIO ARTICULA-SE COM A ÁREA DE ATUAÇÃO 1, DENOMINADA PRODUÇÃO DO DESIGN E CONTEXTO SOCIOCULTURAL. TAL ÁREA DE ATUAÇÃO INVESTIGA AS RELAÇÕES DO DESIGN COM A REALIDADE SOCIAL, CONSIDERANDO O CONTEXTO URBANO, O MERCADO, O COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR, A SOCIEDADE, A CULTURA MATERIAL E SUAS QUESTÕES SIMBÓLICAS E ESTÉTICAS. ABRANGE A INFLUÊNCIA E AÇÕES DO DESIGN NA REPRODUÇÃO DOS VALORES CULTURAIS E SOCIAIS, OBJETIVANDO O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E SERVIÇOS SUSTENTÁVEIS. AO LONGO DO QUADRIÊNIO AS ORIENTAÇÕES E ATIVIDADES DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL ABRANGERAM TEMAS COMO: GESTÃO DO DESIGN, ATENDIMENTO AO CLIENTE, EMPREENDEDORISMO, MERCADOLOGIA E DESIGN DE SERVIÇOS. ESTÁ CONECTADO AO GRUPO DE PESQUISA DSERV - DESIGN DE SERVIÇOS, COM REGISTRO NO CNPQ QUE OBJETIVA FOMENTAR A MELHORIA DOS PROCESSOS DE ORGANIZAÇÃO DE SERVIÇOS DE JOINVILLE E REGIÃO, ASSIM COMO INTERMEDIAR A RELAÇÃO ENTRE ACADEMIA E ORGANIZAÇÕES, OPORTUNIZANDO AOS MESTRANDOS UM CAMPO DE ESTUDO E PRÁTICA. (LINK: DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/1803730397428472). A PROPOSTA CONTEMPLA O ODS 17 (PARCERIAS EM PROL DAS METAS). O PROJETO ESTÁ VINCULADO À LPATC1 E CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS 'CENÁRIOS CULTURAIS, SOCIAIS E MERCADOLÓGICOS', 'DESIGN DE SERVIÇOS', 'ÉTICA, SUSTENTABILIDADE E DIREITOS HUMANOS NO BRASIL/ ETHICS, SUSTAINABILITY AND HUMAN RIGHTS IN BRAZIL', 'GESTÃO E INOVAÇÃO EM PRODUTOS E SERVIÇOS'.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2023","id":"471265","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"PRISMA - DESIGN E MATERIAIS: NOVAS PERSPECTIVAS PARA A PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E A SUSTENTABILIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"COORDENADO PELO PROF. DR. DANILO CORRÊA SILVA. O OBJETIVO GERAL DESTE PROJETO É PROMOVER INVESTIGAÇÕES E DESENVOLVIMENTOS, DE CARÁTER TECNOLÓGICO E ACADÊMICO, RELATIVOS A NOVOS MATERIAIS E SUAS APLICAÇÕES NO DESIGN DE PRODUTOS. NESSE SENTIDO, PRETENDE FOMENTAR O DESENVOLVIMENTO E A APLICAÇÃO DE NOVOS MATERIAIS ADVINDOS DE PROCESSOS DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA, BEM COMO ATENDER ÀS DEMANDAS LOCAIS RELATIVAS AO APROVEITAMENTO DE RESÍDUOS DA PRODUÇÃO AGROINDUSTRIAL DE JOINVILLE E REGIÃO. AS PRINCIPAIS REPERCUSSÕES DESSE PROJETO SÃO A ARTICULAÇÃO DE CONHECIMENTOS E ATIVIDADES ENTRE O MEIO ACADÊMICO, PRODUTIVO E A COMUNIDADE EM GERAL; E A APROPRIAÇÃO SOCIAL DE PRODUTOS COM CARACTERÍSTICAS INOVADORAS E SUSTENTÁVEIS. ATUALMENTE TEM SE ARTICULADO COM OS BANANICULTORES DA REGIÃO DE CORUPÁ (SC), MAPEANDO POSSIBILIDADES DE UTILIZAÇÃO DOS REJEITOS DA SUA PRODUÇÃO AGROINDUSTRIAL. TAMBÉM ATUA NO NÚCLEO DE APLICAÇÕES VISUAIS – NAVI 2020 –, COORDENADO PELO PROFESSOR MARCELO DA SILVA HOUNSELL, DA UDESC (JOINVILLE/SC). ALINHADO A ESSE NÚCLEO, OCORREU O REDESIGN DE UM DISPOSITIVO PARA REABILITAÇÃO RESPIRATÓRIA VOLTADO ÀS CRIANÇAS ENTRE 6 E 12 ANOS DE IDADE, CUJOS RESULTADOS ESTÃO EM PROCESSO DE PUBLICAÇÃO. DA MESMA FORMA QUE O PROJETO IRIS 2, TAMBÉM APOIA AS ATIVIDADES DO PROJETO “MAGMA”, QUE VISA DESENVOLVER PROCESSOS DE MACHARIA E FUNDIÇÃO NA EMPRESA METALÚRGICA IMAM. O PROJETO (EM ARTICULAÇÃO COM O ÍRIS) ESTÁ ALINHADO COM O ODS OBJETIVO 8 (TRABALHO DECENTE E CRESCIMENTO ECONÔMICO) PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS DE TRATAMENTO E ENOBRECIMENTO DAS FIBRAS ORIUNDAS DO PSEUDOCAULE DA BANANEIRA DOS PRODUTORES DA REGIÃO DE CORUPÁ. AO LONGO DO QUADRIÊNIO AS ORIENTAÇÕES E ATIVIDADES DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL ABRANGERAM TEMAS COMO: ACESSIBILIDADE E TECNOLOGIA ASSISTIVA, DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS, VEÍCULOS HÍBRIDOS, MANUFATURA ADITIVA E MATERIAIS NATURAIS (FIBRAS). O PROJETO ESTÁ CONECTADO COM O GRUPO DE PESQUISA ‘DESIGN E PROCESSOS’: FORMADO EM 2002, O GRUPO DESIGN E PROCESSOS VISA AMPLIAR OS CAMPOS DE ESTUDOS, ABRANGENDO O DESIGN DE PRODUTO EM AÇÕES INTEGRADORAS ENTRE A GRADUAÇÃO E O STRICTO SENSU (LINK: DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/1516586766098442). O PROJETO ESTÁ VINCULADO À LPATC2, E CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS 'LABORATÓRIO DE REPRESENTAÇÃO 2D/3D', 'MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO' E 'DESIGN E RELAÇÕES DE USO'.","inicio":"30/10/2017"},{"ano":"2023","id":"401508","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"CIBERACTIVISMO, CIUDADANÍA DIGITAL Y NUEVOS MOVIMIENTOS URBANOS - CITYCOM","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DE MADRID A LONDRES, DE CIUDAD DE MÉXICO A PARÍS, RÍO DE JANEIRO O NUEVA YORK, EL USO PERFORMATIVO DE LAS REDES SOCIALES APUNTA LA EMERGENCIA DE LUCHAS Y PROCESOS DE REMEDIACIÓN ORIGINALES EN LAS FORMAS DE IMAGINACIÓN Y PRÁCTICA EFECTIVA DE LA DEMOCRACIA DELIBERATIVA. LA DEMANDA DE APERTURA DE NUEVOS ESPACIOS DE DIÁLOGO QUE MOVIMIENTOS SOCIALES COMO 15M EN ESPAÑA O YOSOY132 EN MÉXICO VIENEN PLANTEANDO APUNTA, EN ESTE SENTIDO, EL DESARROLLO DE UN NUEVO MODELO DE ARTICULACIÓN DEL ESPACIO PÚBLICO QUE EXIGE REPENSAR LA COMUNICACIÓN POLÍTICA POSTMEDIÁTICA EN SU EVOLUCIÓN HACIA FORMAS AUTÓNOMAS DE PRAXIS DEMOCRÁTICA MÁS RADICAL, PARTICIPATIVAS Y PLURALISTAS. EL DERECHO A LA CIUDAD, EL EJERCICIO DE LA CIUDADANÍA Y EL BUEN GOBIERNO SON CONCEBIDOS POR LOS NUEVOS MOVIMIENTOS URBANOS MÁS QUE COMO UN MERO PROCESO DE INCLUSIÓN Y SOCIALIZACIÓN CULTURAL, COMO LA POTENCIA CREATIVA DE APERTURA DE NUEVAS DINÁMICAS GLOCALES DE TRANSFORMACIÓN DEL CAPITALISMO EN LA LUCHA Y APROPIACIÓN DEL CÓDIGO QUE INCORPORAN RECURSOS DIFUSOS Y DISTRIBUIDOS DE INFORMACIÓN Y CONOCIMIENTO EN RED. EN ESTE CONTEXTO, UNO DE LOS RETOS ESTRATÉGICOS RECONOCIDOS POR LOS PRINCIPALES ORGANISMOS INTERNACIONALES Y AUTORIDADES PÚBLICAS ES, JUSTAMENTE, CÓMO DEFINIR POLÍTICAS PÚBLICAS QUE PROMUEVAN LA DEMOCRATIZACIÓN Y DESARROLLO DE FORMAS DE GOBIERNO ABIERTAS Y EN COMÚN A TRAVÉS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (NTIC). PESE AL CALADO Y ALCANCE DE LAS TRANSFORMACIONES ESTRUCTURALES EN CURSO, LOS ESTUDIOS SOBRE COMUNICACIÓN Y CIBERDEMOCRACIA SON, SIN EMBARGO, ESCASOS Y AÚN DISPERSOS EN NUESTRO PAÍS. EL PRESENTE ESTUDIO PRETENDE APORTAR TANTO NUEVOS CONOCIMIENTOS SOBRE LAS ESTRATEGIAS Y DISEÑOS DE PRÁCTICAS DE ACTIVISMO Y PARTICIPACIÓN DE LA SOCIEDAD CIVIL MEDIANTE ANÁLISIS DE CASOS DE BUENAS PRÁCTICAS DE GOBERNANZA EN LAS POLÍTICAS PÚBLICAS, COMO LA SISTEMATIZACIÓN DE LOS FACTORES Y ELEMENTOS DE INNOVACIÓN QUE CONTRIBUYEN HOY A LA PLANIFICACIÓN DE LA COMUNICACIÓN PARA EL DESARROLLO COMUNITARIO CON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS POR PARTE DE LAS AUTORIDADES LOCALES. DE ESTA FORMA EL I.P. Y LOS MIEMBROS DEL EQUIPO INVESTIGADOR BUSCAN DAR CONTINUIDAD A SU ANÁLISIS DE LOS MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA Y DESARROLLO LOCAL A TRAVÉS DE LAS NTIC (CSO2008-02206) INCIDIENDO EN LAS CONDICIONES FORMALES QUE PROCURAN O POR EL CONTRARIO LIMITAN LOS PROCESOS DE AUTONOMÍA Y APROPIACIÓN SOCIAL DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA CIUDADANÍA DIGITAL. LOS CONTORNOS DE ESTOS PROCESOS DE CONSTRUCCIÓN DE LO COMÚN DEBEN SER SISTEMÁTICAMENTE ANALIZADOS A FIN DE REVELAR LAS NUEVAS FORMAS DE ORGANIZACIÓN Y PRODUCCIÓN DE LO SOCIAL, ASÍ COMO LAS ESTÉTICAS Y DISCURSOS EMERGENTES QUE CONFIGURAN EL IMAGINARIO URBANO Y LA NUEVA SUBJETIVIDAD POLÍTICA CONTEMPORÁNEA.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2023","id":"521888","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"BRASÍLIA IMAGINADA: A CIDADE REPRESENTADA POR MEIO DOS SEUS PROCESSOS SIMBÓLICOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"AS CIDADES SÃO, POR EXCELÊNCIA, OS LUGARES NOS QUAIS AS TROCAS CULTURAIS PODEM SER OBSERVADAS COM MAIOR VIGOR, SUA GEOGRAFIA, E LÓGICA DE ORGANIZAÇÃO SÃO VARIÁVEIS E INEXTRICÁVEIS. PARA LEFEBVRE (2012, P.24) O TECIDO URBANO PODE SER DESCRITO MEDIANTE A UTILIZAÇÃO DO CONCEITO DE ECOSSISTEMA, UNIDADE COERENTE CONSTITUÍDA EM TORNO DE UMA OU VÁRIAS CIDADES, ANTIGAS OU RECENTES. SALIENTA AINDA QUE A CIDADE É O SUPORTE DE UMA FORMA DE VIDA. JÁ AGAMBEN (2015, P.13) DEFINE FORMA-DE-VIDA OU BIOS COMO UMA VIDA QUE JAMAIS PODE SER SEPARADA DE SUA FORMA, UMA VIDA NA QUAL JAMAIS É POSSÍVEL ISOLAR ALGUMA COISA COMO UMA VIDA NUA. LOGO NA CONTEMPORANEIDADE A VIDA HUMANA COMO CONHECEMOS NA TERRA É A VIDA NA CIDADE, E ESTA POR SUA VEZ ESTÁ ATRELADO DE ALGUMA FORMA COM O URBANO OU SEJA UM AMBIENTE CONFORMADO PELA TECNOLOGIA E PELA TÉCNICA (SANTOS, 1985). A CIDADE É TAMBÉM O LUGAR DAS CONEXÕES ENTRE GRUPOS EVIDENCIADAS PELOS PROCESSOS COMUNICATIVOS E PELA EMERGÊNCIA DOS SIGNOS NOVOS. TAIS ASPECTOS DE CRIAÇÃO, USO E TROCA DE INFORMAÇÃO NO AMBIENTE URBANO SÃO OBJETO DE ESTUDO DA SEMIÓTICA DA CULTURA (LOTMAN, 1996) E, POR MEIO DELA, É POSSÍVEL ANALISAR AS RELAÇÕES ESTABELECIDAS ENTRE OS COMPONENTES DE UMA ECOLOGIA URBANA. DESTA FORMA, COMPREENDE-SE QUE A CIDADE É O ESPAÇO QUALIFICADO A PARTIR DOS SEUS USOS, DAS SUAS SINTAXES CULTURAIS E DO MODO COMO ESSAS REPRESENTAM SEUS HABITANTES PARA TAIS ESTUDOS. A CIDADE DE BRASÍLIA OCUPA, DE CERTO MODO, O IMAGINÁRIO DE TODOS OS BRASILEIROS E ESTRANGEIROS, PRIMEIRO COMO A ?CAPITAL DA ESPERANÇA?, ?A CIDADE MODERNISTA? E ATUALMENTE PELA MIDIATIZAÇÃO DO COTIDIANO POLÍTICO QUE ENVOLVE O PODER FEDERAL E A EXPOSIÇÃO CONSTANTE DA CIDADE EM NOTICIÁRIO NACIONAL ACABA POR INDUZIR AO ERRO DE QUE TAIS NOTÍCIAS TRADUZEM DE FATO O QUE É A CIDADE DE BRASÍLIA E O DISTRITO FEDERAL. ENTRETANTO A CIDADE CONSTRUÍDA, VIVIDA E IMAGINADA POR SEUS HABITANTES É MAIOR E MAIS EXPRESSIVA DO QUE A NOTICIADA OU QUE A PERSPECTIVA HISTÓRICA. ASSIM, PRETENDEMOS, A PARTIR DA METODOLOGIA CRIADA POR ARMANDO SILVA (2006) PARA A COMPOSIÇÃO SIMBÓLICA DAS ?CIDADES IMAGINADAS?, INVESTIGAR AS SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS ENTRE A CIDADE MIDIATIZADA E A CIDADE VIVIDA E PERCEBIDA POR SEUS MORADORES. A PESQUISA TEM ENFOQUE NO URBANO DESDE UMA PERSPECTIVA DO CIDADÃO. O IMAGINÁRIO SE IMPÕE A PRINCÍPIO COMO UM CONJUNTO DE IMAGENS E SIGNOS, DE OBJETOS DO PENSAMENTO, CUJO ALCANCE, COERÊNCIA E EFICÁCIA PODEM VARIAR E CUJOS LIMITES DE REDEFINEM SEM CESSAR. PARA TRATAR DE DEFINIR OS TERMOS NOS REFERIMOS A TRÊS ACEPÇÕES DOS IMAGINÁRIOS, OS ASSOCIADOS A PREGNÂNCIA SIMBÓLICA DA LINGUAGEM, OS IMAGINÁRIOS COMO INSCRIÇÃO PSÍQUICA E EM UMA PERSPECTIVA DE UMA LÓGICA INCONSISTENTE, O IMAGINÁRIO ENQUANTO CONSTRUÇÃO SOCIAL DA REALIDADE. PARTIMOS DESTE PONTO DE VISTA POR COMPREENDER QUE É IMPRESCINDÍVEL COMEÇAR A PENSAR SOBRE A LÓGICA DA COMUNICAÇÃO, A CIDADE E A CIDADANIA A PARTIR DE OUTROS PARÂMETROS QUE NÃO O PARADIGMA DISTRIBUTIVO E EFICIENTE OU ABORDAGENS TRADICIONAIS, DEFININDO UMA AGENDA E LINHAS DE DESENVOLVIMENTO DE PESQUISA E INTERVENÇÃO SOCIAL BASEADAS NA LINGUAGEM DE SEUS CIDADÃOS E EM A DEMANDA PELO COMUM. PORTANTO, O PROJETO BRASÍLIA IMAGINADA, CONSIDERA COMO PONTO CENTRAL E IMPRESCINDÍVEL, A PARTIR DO CONHECIMENTO CRÍTICO-REFLEXIVO DOS VÁRIOS PROBLEMAS HISTÓRICOS, TECNOLÓGICOS, COGNITIVOS, IDEOLÓGICOS E CULTURAIS QUE OCORREM NO ATUAL PROCESSO DE GLOBALIZAÇÃO E CONFIGURAÇÃO DAS CIDADES, A INTERFACE DE ANÁLISE, A PARTIR DA VISÃO DE SEUS CIDADÃOS RELACIONADAS AOS SEUS IMAGINÁRIOS, DESEJOS E MODOS DE VIDA.PRETENDE-SE NESTA PESQUISA DESENVOLVER O PROJETO BRASÍLIA IMAGINADA. TRATA-SE DA CRIAÇÃO DE UMA SÉRIE DE PESQUISAS BASEADAS EM ASPECTOS URBANOS E DA CIDADE DE BRASÍLIA A PARTIR DE SEUS IMAGINÁRIOS SOCIAIS. O PROJETO JÁ FOI REALIZADO EM VÁRIAS CIDADES DA AMÉRICA LATINA E DO MUNDO, O CRIADOR DE TAL MÉTODO FOI ARMANDO SILVA.","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2023","id":"752319","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"BULLYMAP 2.0 - GAMIFICAÇÃO ATIVA PARA O ENFRENTAMENTO À INTIMIDAÇÃO SISTEMÁTICA (BULLYING) NAS ESCOLAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO TEM O OBJETIVO DE DESENVOLVER TECNOLOGIA EDUCACIONAL GAMIFICADA ANTIBULLYING PARA INSERÇÃO NAS ESCOLAS DO DISTRITO FEDERAL, BEM COMO ELABORAÇÃO DE MATERIAL EDUCACIONAL PARA DISTRIBUIÇÃO NOS ESPAÇOS EDUCACIONAIS DA REGIÃO, ALÉM DE REALIZAR FORMAÇÃO DOCENTE PARA UTILIZAÇÃO DO MATERIAL PRODUZIDO. PARA ISSO, INVESTIGA O FENÔMENO DE MODO TRANSDISCIPLINAR, CONSIDERANDO CARACTERÍSTICAS PARTICULARES DA REGIÃO E OUTRAS ACOPLADAS A ESSES AMBIENTES TAIS COMO PAPÉIS SOCIAIS DE PROFESSORES, ESTUDANTES, EQUIPE, FAMILIARES, PESSOAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA, DIFERENÇAS ETÁRIAS, TRANSTORNOS MENTAIS E DIFERENÇAS SOCIOECONÔMICAS.'.","inicio":"01/01/2023"},{"ano":"2023","id":"596328","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE APLICATIVO MOBILE DESTINADO À PRESERVAÇÃO E DIVULGAÇÃO DO PATRIMÔNIO AMBIENTAL E TURÍSTICO DE NATAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO TEM COMO INTUITO O PROJETO E IMPLEMENTAÇÃO DE UM APLICATIVO MOBILE (A SER DISTRIBUÍDO GRATUITAMENTE) DESTINADO À PRESERVAÇÃO E DIVULGAÇÃO DO PATRIMÔNIO AMBIENTAL DE NATAL. \nO APLICATIVO, PERMITIRÁ A DISSEMINAÇÃO DE INFORMAÇÕES, EM FORMATO MULTIMÍDIA, DA FAUNA, FLORA, TRILHAS NATURAIS E SERVIÇOS DOS PARQUES E OUTROS AMBIENTES TURÍSTICOS DE NATAL QUE NECESSISTEM TANTO DE DIVULGAÇÃO QUANTO DE PRESERVAÇÃO. PARA TANTO, SERÁ REALIZADO LEVANTAMENTO JUNTO ÀS ZONAS DE PROTEÇÃO AMBIENTAL (ZPA) COM APOIO DA PREFEITURA DE NATAL. \n\nTEM-SE COMO OBJETIVO CAPACITAR E DESPERTAR O INTERESSE DO PÚBICO DE MODO QUE CADA UM DOS VISITANTES POSSA ATUAR COMO ELEMENTO MULTIPLICADOR DO CONHECIMENTO A RESPEITO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM SEUS GRUPOS SOCIAIS E COMPREENDER SEU PAPEL DIANTE DO DESAFIO DA PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE. ALMEJA-SE, TAMBÉM, CONTRIBUIR PARA QUE NÃO SÓ OS VISITANTES MAS TAMBÉM QUAISQUER PESSOAS INTERESSADAS EM CONHECER OS PARQUES POSSAM BUSCAR INFORMAÇÕES A RESPEITO DAS ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL REALIZADAS NOSPOR MEIO DO ACESSO SIMPLIFICADO DA APLICAÇÃO MULTIMÍDIA EM TABLETS E SMARTPHONES. ACREDITA-SE QUE COMO EFEITO COLATERAL POSITIVO, O PRODUTO OFERECERÁ CONTRIBUIÇÕES PARA O TURISMO E PARA REFORÇAR A IDENTIDADE DO NATALENSE, PARA ALÉM DAS DUNAS, DO SOL E DAS PRAIAS.\nCASO APROVADO, O PROJETO SERÁ REALIZADO POR DOCENTES E DISCENTES DA UFRN COM O APOIO DA ADMINISTRAÇÃO DO PARQUE DA CIDADE, VINCULADO À PREFEITURA DE NATAL.","inicio":"01/08/2019"},{"ano":"2023","id":"582790","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","linha":"INFORMAÇÃO, COMUNICAÇÃO E CULTURA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"ESTUDO DA COMPREENSIBILIDADE DE INFORMAÇÕES VISUAIS EM EMBALAGENS DE MEDICAMENTOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISA DE CARÁTER CONTÍNUO TENDO COMO FOCO INICIAL AS EMBALAGENS DE MEDICAMENTOS GENÉRICOS. O PROJETO TEM COMO OBJETIVO GERAL DETERMINAR A INFLUÊNCIA DO DESIGN NA COMPREENSÃO DAS INFORMAÇÕES CONTIDAS EM EMBALAGENS DE MEDICAMENTOS, VISANDO OTIMIZAR O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA INFORMAÇÃO POR PARTE DOS USUÁRIOS. A PESQUISA SERÁ REALIZADA EM QUATRO ETAPAS: (1) REVISÃO BIBLIOGRÁFICA; (2) ANÁLISE DAS EMBALAGENS; (3) ESTUDO JUNTO A USUÁRIOS E (4) PROPOSIÇÃO DE RECOMENDAÇÕES.","inicio":"09/03/2015"},{"ano":"2023","id":"791386","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","linha":"INFORMAÇÃO, COMUNICAÇÃO E CULTURA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"LEVANTAMENTO IMAGÉTICO E ANÁLISE VISUAL DA REPRESENTAÇÃO DE CHAMINÉS EM FACHADAS DE CASAS RESIDENCIAIS EM CAMPINA GRANDE E REGIÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA OBJETIVA IDENTIFICAR, REGISTRAR E ANALISAR ELEMENTOS PRESENTES NAS FACHADAS DAS CASAS RESIDENCIAIS DE CAMPINA GRANDE E ENTORNO QUE APRESENTAM ATRIBUTOS FÍSICOS QUE, POR SEMELHANÇA, PODEM SER IDENTIFICADOS COMO REPRESENTAÇÕES DE CHAMINÉS. CONSIDERANDO QUE AS CARACTERÍSTICAS CLIMÁTICAS DA CIDADE NÃO JUSTIFICAM A EXISTÊNCIA DE LAREIRAS E, CONSEQUENTEMENTE, CHAMINÉS, O ESTUDO DESTA PARTICULAR CARACTERÍSTICA NAS RESIDÊNCIAS, SE COMPROVADA A REPRESENTAÇÃO SÍGNICA DE CHAMINÉS, É UM TÓPICO DE DISCUSSÃO RELEVANTE, CONSIDERANDO O CONTEXTO HISTÓRICO DA CIDADE DE IMPORTAÇÃO DE ESTILOS ESTÉTICOS, PRÁTICAS E COSTUMES QUE PODEM SER IDENTIFICADOS COMO TÍPICOS DE SOCIEDADES SUBJUGADAS AO CONSUMO DE CULTURAS ESTRANHAS À SUA. A METODOLOGIA DO TRABALHO ENVOLVE REGISTRO VISUAL POR MEIO DE FOTOGRAFIAS E ABORDAGEM SEMIÓTICA E ICONOGRÁFICA. COMO RESULTADO, A PESQUISA PODERÁ CONTRIBUIR PARA A DISCUSSÃO DA APROPRIAÇÃO E RELEITURA DE ESTRUTURAS ARQUITETÔNICAS PRATICADAS EM UM PERÍODO ESPECÍFICO DA HISTÓRIA DA CIDADE, ALÉM DE REALIZAR O REGISTRO IMAGÉTICO DE SUA ARQUITETURA SEGUNDO UMA PERSPECTIVA CRÍTICA.","inicio":"01/03/2023"},{"ano":"2023","id":"579124","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","linha":"INFORMAÇÃO, COMUNICAÇÃO E CULTURA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"PERCEPÇÃO E SIGNIFICAÇÃO DAS CORES NO DESIGN DE INFORMAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESCRIÇÃO: PESQUISA DE CARÁTER CONTÍNUO, VOLTADA AO ESTUDO DA PERCEPÇÃO E SIGNIFICAÇÃO DAS CORES NO CONTEXTO DO DESIGN DE INFORMAÇÃO. O PROJETO TEM COMO OBJETIVO GERAL AVALIAR A INFLUÊNCIA DAS CORES NA INTERPRETAÇÃO DA INFORMAÇÃO VISUAL CONTIDA EM ARTEFATOS GRÁFICOS E SISTEMAS DE INFORMAÇÃO.","inicio":"09/03/2015"},{"ano":"2023","id":"580129","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: MATERIAIS, PROCESSOS E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE: REAPROVEITAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS DE ROCHAS ORNAMENTAIS EM PROJETOS DE PRODUTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"NO SENTIDO DE GERAR UTILIDADE A ESSES RESÍDUOS, SURGE ESTE PROJETO QUE, POR MEIO DO DESIGN, PROPÕE REALIZAR UMA PESQUISA EXPLORATÓRIA EM MARMORARIAS DA CIDADE DE SÃO LUÍS – MARANHÃO, PARA COLETAR, CATALOGAR E REAPROVEITAR ESSE MATERIAL PROVENIENTE DAS ROCHAS ORNAMENTAIS, NO DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DE PRODUTOS, CONSEQUENTEMENTE CONTRIBUINDO COM A REDUÇÃO DESSE REJEITO E AINDA PROPICIANDO NOVAS POSSIBILIDADES DE APROVEITAMENTO QUE PODE VIR GERAR EMPREGO E RENDA PARA OUTROS SETORES LOCAIS. A INICIATIVA DE ORGANIZAR MEIOS PARA REAPROVEITAR ESSES MATERIAIS, RESULTANTES DA CONSTRUÇÃO CIVIL, TEM MUITAS VANTAGENS E PODE PROPICIAR PARA A POPULAÇÃO UMA FONTE DE RENDA ATRAVÉS TAMBÉM DE USINAS DE RECICLAGEM, QUE PODEM TRANSFORMAR OS RESÍDUOS EM LUCRO, E A PRÁTICA ALÉM DE SER BENÉFICA PARA A COMUNIDADE, IRÁ CONTEMPLAR BENEFÍCIOS PARA O MEIO AMBIENTE.","inicio":"28/12/2018"},{"ano":"2023","id":"93686","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"AVALIAÇÃO E USO DE TECNOLOGIAS DOS DISPOSITIVOS MÓVEIS MODERNOS NO CONTEXTO DO SISTEMA INTEGRADO DE GESTÃO DE ATIVIDADES ACADÊMICAS - SIGAA/UFRN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO A AVALIAÇÃO E USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS QUE VÊM SURGINDO NO CONTEXTO DE DISPOSITIVOS MÓVEIS, DE MODO A INCORPORÁ-LAS NO SISTEMA DE GESTÃO ACADÊMICA SIGAA/UFRN. A IDÉIA É AMPLIFICAR AS POSSIBILIDADES DE USO DO SISTEMA ADICIONANDO OU ADAPTANDO FUNCIONALIDADES DO SIGAA PARA QUE FAÇAM USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS QUE ATUALMENTE SÃO INTEGRADAS AOS DISPOSITIVOS, TAIS COMO GEOPOSISIONAMENTO, CONECTIVIDADE, MULTIMÍDIA, MOBILIDADE E INTEGRAÇÃO COM SERVIÇOS DISPONÍVEIS NA INTERNET OU ESPECIFICAMENTE NAS REDES DE TELEFONIA. TAIS DISPOSITIVOS SÃO EQUIPADOS COM DIVERSAS TECNOLOGIAS, QUE NO PASSADO ERAM DISPONIBILIZADAS ISOLADAMENTE EM VÁRIOS APARELHOS, TAIS COMO CÂMERAS FOTOGRÁFICAS, FILMADORAS, GRAVADORES E TOCADORES DE SOM, GPS, SENSORES DE MOVIMENTO, ARMAZENAMENTO EXTERNO, CONECTIVIDADE SEM FIO, SERVIÇOS DE TELEFONIA MÓVEL, COMO SMS, MMS, CHAMADAS DE VOZ, ALÉM DE INTEGRAÇÃO FACILITADA COM OUTROS SERVIÇOS POPULARES OFERECIDOS NA REDE. NESSA TRABALHO, PRETENDEMOS USUFRUIR DA VERSATILIDADE DOS DISPOSITIVOS MÓVEIS MODERNOS E DAS CAPACIDADES DO SISTEMA DE GESTÃO ACADÊMICA SIGAA, PARA CRIAR, AVALIAR E OFERECER NOVOS SERVIÇOS PARA DISCENTES, DOCENTES E TÉCNICOS QUE VENHAM A AUMENTAR A QUALIDADE DO ENSINO NO CONTEXTO DA UFRN E DE OUTRAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO PARCEIRAS QUE TAMBÉM FAZEM USO DO SIGAA.","inicio":"01/01/2012"},{"ano":"2023","id":"93675","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"CAMPANHAS EDUCATIVAS SOBRE O USO CORRETO DE FOTOPROTETORES UTILIZANDO EMULSÕES FOTOPROTETORAS DESENVOLVIDAS NA UFRN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"CAMPANHAS EDUCATIVAS SOBRE O USO CORRETO DE FOTOPROTETORES UTILIZANDO EMULSÕES FOTOPROTETORAS DESENVOLVIDAS NA UFRN","inicio":"01/01/2011"},{"ano":"2023","id":"485521","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"REDE AUTÔNOMA DE EDUCAÇÃO EM DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGA OS PROCESSOS AUTÔNOMOS DAS INOVAÇÕES SOCIAIS EM SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM FORMAL (ESCOLAS PÚBLICAS) E INFORMAL (EMPREENDEDORES POPULARES) PARA COMPREENDÊ-LOS E IDENTIFICAR NESTES PROCESSOS OS INSTRUMENTOS METODOLÓGICOS QUE VIABILIZAM SUA CONCEPÇÃO E A COMUNICAÇÃO. UTILIZA O MÉTODO DOS OBJETOS INTERMEDIÁRIOS DE CONCEPÇÃO PARA MATERIALIZAR, TRADUZIR E IMPLEMENTAR ESTES INSTRUMENTOS EM OUTROS SÍTIOS. A REDE AUTO^NOMA DE EDUCAC¸A~O EM DESIGN INTEGRA O TEMA INOVAC¸O~ES EM EDUCAC¸A~O DO PROJETO PEGADA NAS ESCOLAS E, EM TERMOS METODOLO´GICOS, INSERE-SE NA FASE DE SEDIMENTAC¸A~O E CONTINUIDADE DOS PROJETOS DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO INOVADORA, REALIZADOS PELO LABORATO´RIO DE DESIGN, INOVAC¸A~O E SUSTENTABILIDADE DA ESCOLA DE BELAS ARTE \nFINANCIADOR: CNPQ (BOLSA DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO E EXTENSÃO INOVADORA DT-2009); FAPERJ 2012 (FUNDAÇÃO DE AMPARO A` PESQUISA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO); MEC (PROEXT 2015).","inicio":"02/08/2010"},{"ano":"2023","id":"732672","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","linha":"LINHA 1 – INTERFACES E INTERAÇÕES FÍSICAS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","nome":"PROJETO DESENVOLVIMENTO DE  METODOLOGIA DE MATERIAIS INSTRUCIONAIS DIDÁTICOS PARA PESSOAS SURDAS COM USO DE IMAGENS E VÍDEOS ESTEREOSCÓPICOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO CONSISTE NO DESENVOLVIMENTO DE METODOLOGIA E CRIAÇÃO DE MATERIAIS INSTRUCIONAIS-DIDÁTICOS COM USO DE IMAGENS E VÍDEOS ESTEREOSCÓPICOS. COMO RECORTE, PRETENDE-SE ATENDER ESPECIFICAMENTE AS PESSOAS SURDAS COM O INTUITO DE TEREM MAIOR SATISFAÇÃO E AUTONOMIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. A LINGUAGEM UTILIZADA PELAS PESSOAS SURDAS POSSUI CARACTERÍSTICAS VISUO-ESPACIAL COMPLEXA COM ASPECTOS TRIDIMENSIONAIS PRESENTE, NÃO APENAS NA ARTICULAÇÃO DOS SINAIS, MAS TAMBÉM NA ARTICULAÇÃO DE FRASES. PARA FACILITAR O ENTENDIMENTO E QUE HAJA BENEFÍCIOS PARA A VIDA PRÁTICA DAS PESSOAS SURDAS EM DOMINAR CONTEÚDOS SOBRE TÓPICOS ESPECÍFICOS, VÍDEOS ESTEREOSCÓPICOS DA DINÂMICA DE MOVIMENTAÇÃO GESTUAIS DOS TRADUTORES-INTÉRPRETES EXPERIENTES DE PORTUGUÊS PARA LIBRAS, SERÃO GERADOS EM ESTÚDIO COM CHROMA-KEY E ARMAZENADOS EM UM BANCO DE DADOS.","inicio":"01/08/2020"},{"ano":"2023","id":"732649","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","linha":"LINHA 3 – ORGANIZAÇÃO E FATORES HUMANOS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","nome":"PROPOSTA DE ABORDAGEM METODOLÓGICA PARA ANÁLISE E PROJETO MACROERGONÔMICO COMO ESTRATÉGIA DE GESTÃO EM ERGONOMIA ORGANIZACIONAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO É PARTE INTEGRANTE DOS ESTUDOS CIENTÍFICOS PROCEDENTES DA LINHA DE PESQUISA EM ORGANIZAÇÃO E FATORES HUMANOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN (PPGDESIGN) DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA (UDESC). SEU OBJETIVO É PROPOR UMA ABORDAGEM METODOLÓGICA PARA ANÁLISE E PROJETO MACROERGONÔMICO COMO ESTRATÉGIA DE GESTÃO NO CAMPO DA ERGONOMIA ORGANIZACIONAL QUE ATENDA AOS REQUISITOS DAS ATUAIS ORGANIZAÇÕES NO BRASIL. PARA TAL FIM, SERÁ REALIZADO UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO E DOCUMENTAL, ORGANIZADO EM CINCO ETAPAS: 1) CONTEXTUALIZAÇÃO DA PESQUISA E LEVANTAMENTO; 2) IDENTIFICAÇÃO DOS REQUISITOS PARA ANÁLISE E PROJETO MACROERGONÔMICO; 3) CONSTRUÇÃO DO MÉTODO MACROERGONÔMICO; 4) ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO/INSTRUCIONAL E; 5) AVALIAÇÃO DO MATERIAL DIDÁTICO/INSTRUCIONAL. ESPERA-SE QUE OS FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS PROPOSTOS VENHAM A AMPARAR UMA ABORDAGEM MACROERGONÔMICA COMPLETA, AO CONTEMPLAR DE FORMA COESA E DE FÁCIL APLICAÇÃO AS ATIVIDADES DE ANÁLISE E PROJETO DE SISTEMAS DE TRABALHO, TANTO DAS SUAS ESTRUTURAS QUANTO DOS PROCESSOS ORGANIZACIONAIS.","inicio":"01/08/2022"},{"ano":"2023","id":"673650","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"A ATUAÇÃO DAS COSTUREIRAS NA FLORIANÓPOLIS DOS ANOS DE 1950","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O ESTUDO BUSCARÁ IDENTIFICAR AS FONTES DE REFERÊNCIAS UTILIZADAS PELAS COSTUREIRAS E CLIENTES QUE CONSUMIAM A ROUPA SOB MEDIDA, NA DÉCADA DE 1950 EM FLORIANÓPOLIS, PARA OBTER INFORMAÇÕES DE MODA. POR MEIO DA ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA E DOCUMENTAL DE TESES, DISSERTAÇÕES E ACERVO TÊXTIL, LEVANTARÁ OS VALORES ESTÉTICOS, APLICADOS AO CORPO E À MODA. COM AS MESMAS TÉCNICAS USADAS PARA REGISTRAR A HISTÓRIA ORAL, FOCALIZARÁ AS COSTUREIRAS QUE ATUAVAM NO PERÍODO A SER ESTUDADO, IDENTIFICANDO, NAS SUAS PRÁTICAS, NO SEU “SABER-FAZER” NA MODA, AS SOLUÇÕES QUE DESENVOLVERAM PARA ADAPTAR A MODA DOS FIGURINOS AO CORPO DE SUAS CLIENTES.","inicio":"01/02/2020"},{"ano":"2023","id":"664313","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"STRINDBERG - OS SEGREDOS DA TRIBO","natureza":"INOVAÇÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"MONTAGEM DE ESPETÁCULO-INSTALAÇÃO, PROVISORIAMENTE INTITULADO \"OS SEGREDOS DA TRIBO\" E PRODUÇÃO DE MATERIAIS EXPOSITIVOS, PERFORMATIVOS E TEXTUAIS DESENVOLVIDOS COMO ETAPAS E DESDOBRAMENTOS DO PROCESSO DE MONTAGEM, A PARTIR DE TEXTOS DRAMATÚRGICOS, NARRATIVOS E AUTOBIOGRÁFICOS DO ESCRITOR SUECO AUGUST STRINDBERG (1849-1912). A PROPOSTA PARA A MONTAGEM PRINCIPAL É TRABALHAR COM A IDEIA DO ESPECTRAL A PARTIR DO LEITMOTIV “A VIDA É SONHO”, CHAVE SHAKESPEARIANA INVESTIGADA POR STRINDBERG EM \"RUMO A DAMASCO\" (1898 E 1901), \"O SONHO\" (1901) E \"A ILHA DOS MORTOS\" (1907). OUTRO EIXO A SER DESENVOLVIDO NA MONTAGEM SERÁ O DE PEÇA-PAISAGEM, A PARTIR DA PINTURA \"A ILHA DOS MORTOS\" (1880) DE ARNOLD BÖCKLIN. PROJETO CONTEMPLADO PELO EDITAL FAPERJ/2016 DE APOIO À PRODUÇÃO E DIVULGAÇÃO DAS ARTES. REALIZADO PELO LABATOR – LABORATÓRIO DE PROCESSOS DO ATOR E DA CENA DA ESCOLA DE BELAS ARTES/EBA, DA UFRJ –, POR MEIO DE INTERCÂMBIO INTERINSTITUCIONAL COM A UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO/UNIRIO, O PROJETO PREVÊ AINDA O DESENVOLVIMENTO DE UM SITE PARA O LABORATÓRIO.","inicio":"01/10/2016"},{"ano":"2023","id":"209408","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN COM A SOCIEDADE: COOPERATIVA DE MULHER PRODUTORAS DE ALIMENTO - COLIMAR","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROMOVER AÇÕES RELACIONADAS AO DESIGN PARA POTENCIALIZAR AS ATIVIDADES DA COLIMAR NA BUSCA DA SUSTENTABILIDADE","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2023","id":"698497","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"PRISMA - DESIGN E MATERIAIS: NOVAS PERSPECTIVAS PARA A PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E A SUSTENTABILIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"COORDENADO POR DANILO CORRÊA SILVA. A PRIMEIRA FASE DO PROJETO FOI IMPLANTADA EM 2019. ESTÁ ASSOCIADO AO GRUPO DE PESQUISA COM REGISTRO NO CNPQ “DESIGN E PROCESSOS” (LINK: HTTP://DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/592746), QUE CONTA COM A PARTICIPAÇÃO DE 6 EGRESSOS DO MESTRADO, 6 MESTRANDOS, 7 PROFESSORES(AS) DO PPGDESIGN/UNIVILLE (ADRIANE SHIBATA SANTOS, ANNA CAVALCANTI, DANILO CORRÊA SILVA, ELENIR CARMEN MORGENSTERN, FERNANDO PEREIRA PRUNER, JOÃO E. C. SOBRAL, MARLI TERESINHA EVERLING E VICTOR RAFAEL LAURENCIANO AGUIAR), ALÉM DO PROF. DR. JOÃO VELA, COORDENADOR DO CURSO DE DESIGN DA UNIVILLE.\nAO LONGO DO TEMPO UMA DAS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DO DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO DA HUMANIDADE FOI A CAPACIDADE DE MANIPULAR MATERIAIS. O ESTUDO E O DESENVOLVIMENTO DE MATERIAIS ESTÃO LIGADOS A DIVERSAS ESPECIALIDADES DO DESIGN, EM PARTICULAR ÀS DO DESIGN DE PRODUTO. ALÉM DISSO, A CRESCENTE PREOCUPAÇÃO COM O VOLUME E A DESTINAÇÃO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS DAS ATIVIDADES HUMANAS REFORÇA O DESIGN COMO FUNDAMENTAL NO PROCESSO DE CONSCIENTIZAÇÃO E REPARAÇÃO AMBIENTAL. ASSIM, O OBJETIVO GERAL DESTE PROJETO É PROMOVER INVESTIGAÇÕES E DESENVOLVIMENTOS, DE CARÁTER TECNOLÓGICO E ACADÊMICO, RELATIVOS A NOVOS MATERIAIS E SUAS APLICAÇÕES NO DESIGN DE PRODUTOS. PRETENDE-SE FOMENTAR O DESENVOLVIMENTO E A APLICAÇÃO DE NOVOS MATERIAIS ADVINDOS DE PROCESSOS DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA, BEM COMO ATENDER ÀS DEMANDAS LOCAIS RELATIVAS AO APROVEITAMENTO DE RESÍDUOS DA PRODUÇÃO AGROINDUSTRIAL DE JOINVILLE E REGIÃO. ATUALMENTE ESTE PROJETO TEM PARCERIAS CONSOLIDADAS COM A ASSOCIAÇÃO DOS BANANICULTORES DE CORUPÁ (ASBANCO), A MICROJUNTAS IND. E COM. LTDA., ALÉM DE PESQUISADORES DE OUTRAS INSTITUIÇÕES. AS PRINCIPAIS REPERCUSSÕES DESTE PROJETO SÃO A ARTICULAÇÃO DE CONHECIMENTOS E ATIVIDADES ENTRE O MEIO ACADÊMICO, PRODUTIVO E A COMUNIDADE EM GERAL E A APROPRIAÇÃO SOCIAL DE PRODUTOS COM CARACTERÍSTICAS INOVADORAS E SUSTENTÁVEIS. TAMBÉM COLABORA COM OS PROJETOS SIMBOL E ÍRIS DO PPGDESIGN/UNIVILLE POR MEIO DOS PROJETOS: I) “DESENHO DE MODA BARROCO BRASILEIRO/CATARINENSE E BARROCO PORTUGUÊS: PRODUÇÃO DE CONTEÚDO VIRTUAL DIDÁTICO/INSTRUCIONAL” (CONTEMPLADO NA CHAMADA FAPESC/ACAFE 15/2021), COORDENADO PELA PROFA. ELENIR MORGENSTERN; E II) “ESPAÇO MAKER DE EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL COM BASE NO DESIGN FOR CHANGE” (CONTEMPLADO PELO EDITAL DE CHAMADA PÚBLICA FAPESC N.º 12/2020), COORDENADO PELO PROF. JOÃO EDUARDO CHAGAS SOBRAL. ESTA EXPERIÊNCIA JUSTIFICA SUA ADERÊNCIA À LPA_TC2: PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE. CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS: “ MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRIÇÃO”, “LABORATÓRIO DE REPRESENTAÇÃO 2D E 3D”.","inicio":"01/02/2022"},{"ano":"2023","id":"746206","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"DESIGN, CULTURA  MEMÓRIA","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","nome":"DIRETRIZES PARA O DESENVOLVIMENTO DE PLATAFORMA TECNOLÓGICA QUE FACILITE O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM PARA ESTUDANTES TEA E TDAH NO ENSINO SUPERIOR EM DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"TRILHA INVESTIGATIVA (ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO E MESTRADO) SOBRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA MEDIADA POR TECNOLOGIA QUE  TEM POR OBJETIVO FAZER O LEVANTAMENTO DE DIRETRIZES TÉCNICAS, DE ORDEM PEDAGÓGICO-EDUCACIONAL E COGNITIVAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM SISTEMA E/OU PLATAFORMA QUE FACILITE O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) E DO TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH)  NO ENSINO SUPERIOR, EM ESPECIAL CURSOS DE DESIGN.","inicio":"01/09/2023"},{"ano":"2023","id":"746466","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"DESIGN, CULTURA  MEMÓRIA","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","nome":"MATERIALIDADES NO DESIGN DA INFORMAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESSE PROJETO DE PESQUISA FAZ PARTE DO SANKOFA, VINCULADO À LINHA DE DESIGN DA INFORMAÇÃO. TEM COMO OBJETIVO INVESTIGAR E ELABORAR CONHECIMENTOS DO CAMPO DO DESIGN DA INFORMAÇÃO CONTEXTUALIZANDO A PARTIR DE ASPECTOS CONTEMPORÂNEOS E HISTÓRICOS, PRINCIPALMENTE RELACIONANDO AO CAMPO DA MEMÓRIA GRÁFICA. ALÉM DE CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS, ESTA LINHA TAMBÉM SE PROPÕE A ARTICULAR E DESENVOLVER ARTEFATOS, EVIDENCIANDO AS RELAÇÕES, INTERSECÇÕES E ABRANGÊNCIAS QUE O CAMPO CONTEMPLA.","inicio":"01/09/2023"},{"ano":"2023","id":"581411","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN DE PUBLICAÇÕES DIGITAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"OS ESTUDOS DESENVOLVIDOS NA PRESENTE LINHA TEM IDENTIFICADO AS ESPECIFICIDADES DAS PUBLICAÇÕES ENQUANTO ARTEFATOS EDITORIAIS E SUAS RELAÇÕES COM O SISTEMA DAS MÍDIAS DIGITAIS. NESSE SENTIDO, PROCESSOS E FERRAMENTAS AVALIATIVAS E ORIENTADORAS DE PROJETO TEM SIDO DESENVOLVIDAS. A PERSPECTIVA DO AUTOR E DO PÚBLICO LEITOR- INTERATOR, ASSIM COMO OS MODOS DE APROPRIAÇÃO E AMPLIAÇÃO DO ACESSO Á LEITURA. TAMBÉM SÃO CONSIDERADOS. FOMENTA-SE AS AÇÕES DESIGN COMO AGENTES MEDIADORES DOS PROCESSOS DE CONFIGURAÇÕES DOS REFERIDOS PRODUTOS E PROCESSOS.","inicio":"26/10/2016"},{"ano":"2023","id":"397759","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E SAÚDE: CONTRIBUIÇÃO DO DESENHO INDUSTRIAL NA REABILITAÇÃO DE PACIENTES E TRABALHADORES INSERIDOS EM AMBIENTES PSIQUIÁTRICOS.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"A PRESENTE PESQUISA SERA DESENVOLVIDA AO INSTITUTO DE PSIQUIATRIA CLINICA DE SANTA CATARINA. A PESQUISA TEM DOIS EIXOS DE ACAO INVESTIGATIVA. O PRIMEIRO EIXO TEM COMO BASE O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS COM VISTAS PARA A PROMOCAO DA SAUDE E SUAS APLICACOES EM DESENVOLVIMENTO DE SERVICOS PARA O TRABALHADOR. O SEGUNDO EIXO ESTA RELACIONADO AO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS PARA O USO DE PACIENTES SIQUIATRICOS QUE NECESSITAM DE REABILITACAO FISICA, PRODUTOS ESSES QUE EUXILIEM A MOBIKIDADE, ORTESES FUNCIONAIS, ANDADORES E BENGALAS.","inicio":"01/01/2015"},{"ano":"2023","id":"397894","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E TECNOLOGIA AMBIENTAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O DESIGN COMO FERRAMENTA ESTRATÉGICA DE INOVAÇÃO EM PESQUISA E DESENVOLVIMENTO (P&D) DE TECNOLOGIA AMBIENTAL: OTIMIZAÇÃO DA CAPTURA E VISUALIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES AMBIENTAIS.","inicio":"01/01/2014"},{"ano":"2023","id":"209390","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIS - DESIGN DE SERVIÇOS E INOVAÇÃO SOCIAL","natureza":"INOVAÇÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"DESIS NASCE E SE BASEIA NA COLABORAÇÃO ENTRE O BRASIL (UFRJ-COPPE - PROGRAMA DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO) E A ITÁLIA (POLITECNICO DI MILANO - INDACO, DIS - DESIGN AND INNOVATION FOR SUSTAINABILITY), ATUANDO PELA CONSOLIDAÇÃO NO BRASIL, PARTICULARMENTE EM NÍVEL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA, DE DOIS EMERGENTES TEMAS NO CENÁRIO INTERNACIONAL: A INOVAÇÃO SOCIAL E O DESIGN DE SERVIÇOS. DESIS CONSTITUI-SE COMO UM INTERLOCUTOR BRASILEIRO, INTEGRANDO-SE ÀS REDES EXISTENTES NO EXTERIOR E ELABORANDO PROGRAMAS CONJUNTOS DE ATIVIDADES. O CARÁTER PARTICULAR DO DESIS CONSISTE EM SUA ABORDAGEM PROJETUAL NA POTENCIALIZAÇÃO DOS PROCESSOS DE INOVAÇÃO SOCIAL, CRIANDO AS CONDIÇÕES PARA QUE SEJAM ELABORADOS SERVIÇOS (SISTEMAS PRODUTO-SERVIÇO) E ORIENTAÇÕES PARA POLÍTICAS PÚBLICAS CAPAZES DE REFORÇAR TAIS INICIATIVAS INOVADORAS. NESTE SENTIDO, DESIS HERDA OS CONHECIMENTOS ELABORADOS COMO PARCEIRO DO PROJETO CCSL - CREATIVE COMMUNITIES FOR SUSTAINABLE LIFESTYLES, PROMOVIDO PELAS NAÇÕES UNIDAS E QUE TEVE COMO OBJETIVO INVESTIGAR A PRÁTICA DE INOVAÇÃO SOCIAL DE BASE COMUNITÁRIA E SUAS IMPLICAÇÕES NA PROMOÇÃO DA SUSTENTABILIDADE E DE NOVOS ESTILOS DE VIDA NOS CONTEXTOS URBANOS DE TRÊS PAÍSES: BRASIL, ÍNDIA E CHINA. ATUALMENTE DESIS ATUA COMO FACILITADOR DOS PROCESSOS DE DESIGN PARA A INOVAÇÃO SOCIAL DO IVIS - INSTITUTO VIRTUAL DE INOVAÇÃO SOCIAL, UMA PROPOSTA DA AGÊNCIA UFRJ DE INOVAÇÃO. ARTICULADO COM ESTA LINHA DE PESQUISA, DESIS DESENVOLVE UMA SEGUNDA, PROMOVENDO A DISCIPLINA DO DESIGN DE SERVIÇOS, MOTIVADA PELO TEMA DA INOVAÇÃO SOCIAL, MAS DESDOBRANDO OUTROS HORIZONTES TEMÁTICOS. AMBAS AS LINHAS DE PESQUISA SURGIRAM A PARTIR DO DIÁLOGO ESTABELECIDO NO CURSO DESIGN, INOVAÇÃO SOCIAL E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, REALIZADO PELO PROF. EZIO MANZINI E DO LANÇAMENTO DO LIVRO \"DESIGN PARA A INOVAÇÃO SOCIAL E SUSTENTABILIDADE. COMUNIDADES CRIATIVAS, ORGANIZAÇÕES COLABORATIVAS E NOVAS REDES PROJETUAIS\" QUE ABRIU A COLEÇÃO \"CADERNOS DO GRUPO DE ALTOS ESTUDOS DO PROGRAMA DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO\"","inicio":"01/01/2009"},{"ano":"2023","id":"397909","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"TECSAUDE - PESQUISA EM TECNOLOGIA COM FOCO NA SAÚDE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISA EM TECNOLOGIA PARA APOIO AO ENSINO DE SAÚDE PÚBLICA E APOIO AO DESENVOLVIMENTO E AVALIAÇÃO DE DISPOSITIVOS MÉDICOS. PESQUISA EM PRÓTESES E ÓRTESES: PARA AUXÍLIO AO DESENVOLVIMENTO E UTILIZAÇÃO DE ÓRTESES E PRÓTESES É REALIZADA A ELABORAÇÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS DE VISUALIZAÇÃO PARA A CRIAÇÃO DE AMBIENTES VIRTUAIS QUE PERMITEM A EXPLORAÇÃO DO CORPO HUMANO, FAZENDO USO DE TECNOLOGIAS DA COMPUTAÇÃO GRÁFICA E LEVANDO EM CONTA A POSSIBILIDADE DE INTERAÇÃO E VISUALIZAÇÃO DO CONTEÚDO EM DISPLAYS ESTEREOSCÓPICOS IMERSIVOS 3D. NESSE CONTEXTO, ABORDA-SE UMA METODOLOGIA, COM UM ESTUDO TEÓRICO-CIENTÍFICO REFERENTE AO SISTEMA DE VISUALIZAÇÃO DA ANATOMIA HUMANA. PESQUISA SOBRE EQUIPAMENTOS MÉDICO-ASSISTENCIAIS (EMA): A ÊNFASE NO SEGMENTO DE EMA ESTÁ NA APLICAÇÃO DA SISTEMÁTICA DA AVALIAÇÃO DE TECNOLOGIAS EM SAÚDE (ATS) PARA APOIAR GESTORES EM SAÚDE NA TOMADA DE DECISÃO DE INCORPORAÇÃO, ATUALIZAÇÃO, UTILIZAÇÃO E SUBSTITUIÇÃO OU DESCARTE DE EQUIPAMENTOS DE DIAGNÓSTICO, TERAPIA E MONITORIZAÇÃO. DESSA MANEIRA, SÃO UTILIZADOS INSTRUMENTOS E FERRAMENTAS PUBLICADAS NA ÁREA DE ATS PARA PROMOVER AS INVESTIGAÇÕES, PODENDO CITAR A APLICAÇÃO DA DIRETRIZ METODOLÓGICA PARA EQUIPAMENTOS MÉDICOS PUBLICADA PELO MINISTÉRIO DA SAÚDE DO BRASIL..","inicio":"01/01/2014"},{"ano":"2023","id":"209409","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"VALORIZAÇÃO DOS PRODUTOS ARTESANAIS ATRAVÉS DO DESIGN PARA DESENVOLVIMENTO DO ALTO VALE DO ITAJAÍ","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROMOVER AÇÕES RELACIONADAS AO DESIGN PARA POTENCIALIZAR AS ATIVIDADES DA AGRICULTURA FAMILIAR E COMUNIDADES CRIATIVAS NA BUSCA DO DESENVOLVIMENTO LOCAL PARA SUSTENTABILIDADE","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2023","id":"678332","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"CONCEITOS E APLICAÇÕES DA BIOMIMÉTICA EM MODELOS E PROTÓTIPOS DE PRODUTOS - EXPLORAÇÃO DO POTENCIAL DE USO DA MADEIRA PROVENIENTE DA PODA DE ÁRVORES DA CIDADE UNIVERSITÁRIA ARMANDO DE SALLES OLIVEIRA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA ESTUDA OS PRINCÍPIOS DA BIOMIMÉTICA E OS APLICA NO DESENVOLVIMENTO E PRODUÇÃO DE MODELOS E PROTÓTIPOS DE PRODUTOS, UTILIZANDO RESÍDUOS DE MADEIRA PROVENIENTE DAS ATIVIDADES DE PODA DE ÁRVORES DA CIDADE UNIVERSITÁRIA ARMANDO DE SALLES OLIVEIRA DA USP (CUASO). OS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS ABRANGEM: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, LEVANTAMENTO DAS ESPÉCIES ARBÓREAS DE MAIOR OCORRÊNCIA ENTRE OS RESÍDUOS LENHOSOS DA PODA, SELEÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DE ESPÉCIES PARA ESTUDO APLICADO DA BIOMIMÉTICA, DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES PROJETIVAS E PRODUTIVAS COM OS RESÍDUOS ARBÓREOS. AO FINAL DA PESQUISA PRETENDE-SE APONTAR CAMINHOS CRIATIVOS DE APROVEITAMENTO DESTES RESÍDUOS, NO ÂMBITO DO DESIGN DE PRODUTOS.","inicio":"01/09/2021"},{"ano":"2023","id":"749053","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"CULTURA VISUAL E HISTÓRIA DO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO INVESTIGA A RELAÇÃO ENTRE A CULTURA VISUAL E O DESIGN, OBSERVANDO SUAS DIMENSÕES DE PRODUÇÃO, CIRCULAÇÃO, CONSUMO E RECEPÇÃO. ATENTA-SE TAMBÉM ÀS PRODUÇÕES HISTORIOGRÁFICAS DEDICADAS AO DESIGN.","inicio":"01/03/2023"},{"ano":"2023","id":"429690","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"CULTURA VISUAL, IDENTIDADE E MEMÓRIA GRÁFICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDOS SOBRE O DESIGN, E, EM PARTICULAR O DESIGN VISUAL E DA COMUNICAÇÃO, SOB O PONTO DE VISTA DA PRÁTICA, DA LINGUAGEM, E DA CULTURA. INCLUEM-SE NESTE ESPECTRO O DESIGN DE TIPOS E O DESIGN COM TIPOS, O DESIGN DA INFORMAÇÃO, E INVESTIGAÇÕES SOBRE A CULTURA DA IMPRESSÃO E A CULTURA TIPOGRÁFICA ENQUANTO ASPECTOS DA CULTURA VISUAL.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2023","id":"429691","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"PAISAGENS TIPOGRÁFICAS: ESTUDOS AVANÇADOS SOBRE LETRAS NO AMBIENTE URBANO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO APROFUNDAR E AMPLIAR O ESCOPO DE INVESTIGAÇÕES INICIADAS EM PESQUISAS ANTERIORES, NAS QUAIS O OBJETO DE ESTUDO PRINCIPAL FORAM AS EPÍGRAFES ARQUITETÔNICAS PAULISTANAS —ASSINATURAS DE ARQUITETOS, ENGENHEIROS E CONSTRUTORES ENCONTRADAS NO CENTRO HISTÓRICO DA CIDADE DE SÃO PAULO. PARA ISSO, PARTIMOS DA DEFINIÇÃO DE 'PAISAGEM TIPOGRÁFICA' ENQUANTO O CONJUNTO DAS INSCRIÇÕES VERBO-VISUAIS ENCONTRADAS EM CENTROS URBANOS, DESDE AS MAIS OFICIAIS E PERENES ATÉ AS MAIS ESPONTÂNEAS E EFÊMERAS, INDEPENDENTEMENTE DE SEU MODO DE PRODUÇÃO (IMPRESSÃO, LETREIRAMENTO OU CALIGRAFIA). TAIS INSCRIÇÕES SÃO, NESTE ÂMBITO, ENTENDIDAS COMO MARCOS E REFERÊNCIAS VISUAIS DA CIDADE E DE SUA HISTÓRIA E MEMÓRIA, COM IMPLICAÇÕES PARA O ESTABELECIMENTO DE IDENTIDADES COLETIVAS E SENTIDO DE LUGAR. O PROJETO VISA APLICAR OS PROCEDIMENTOS, DESENVOLVIDOS PARA LEVANTAMENTO E ANÁLISE DA PAISAGEM TIPOGRÁFICA DA CIDADE DE SÃO PAULO, EM OUTROS RECORTES ESPAÇO-TEMPORAIS, A FIM DE COMPARAR OS DADOS JÁ OBTIDOS COM OS DE OUTROS CENTROS URBANOS. PRETENDE-SE CHEGAR A CONCLUSÕES GERAIS SOBRE A PRESENÇA DAS LETRAS EM ESPAÇOS URBANOS, LEVANDO EM CONTA, ALÉM DA INFORMAÇÃO VERBAL CONTIDA NOS TEXTOS, TAMBÉM AS TÉCNICAS DE OBTENÇÃO DAS INSCRIÇÕES, SUAS CARACTERÍSTICAS FORMAIS, E OS SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS A ELAS POR DIFERENTES AGENTES. ENTRE OS RESULTADOS ESPERADOS, ESTÃO A ATUALIZAÇÃO DO SITE 'ACERVO EPIGRÁFICO PAULISTANO', A REDAÇÃO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS, A SUPERVISÃO DE TESES E DISSERTAÇÕES, E A ELABORAÇÃO DE LIVRO SOBRE O TEMA.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2023","id":"557235","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"ERGONOMIA E SEGURANÇA DE TRÁFEGO: PERCEPÇÃO DE RISCO NO AMBIENTE DE TRÁFEGO URBANO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"OBJETIVO VERIFICAR AS QUESTÕES EXISTENTES NA CONFIGURAÇÃO DO TRÁFEGO URBANO, A PARTIR DA PERCEPÇÃO DOS MOTORISTAS, E PROPOR RECOMENDAÇÕES PARA MINIMIZAR O PROBLEMA. OBJETO DA PESQUISA COMO OBJETO DA PESQUISA, ESCOLHEU-SE O ESTADO DA ARTE DO AMBIENTE DE TRAFEGO URBANO. O AMBIENTE DE TRÁFEGO SERÁ EXAMINADO A PARTIR DA PERCEPÇÃO, INTERPRETAÇÃO, OPINIÕES E SUGESTÕES DO USUÁRIO SOBRE OS ASPECTOS DE SEGURANÇA. CONTEXTO SABE-SE QUE O AMBIENTE DE TRÁFEGO URBANO ESTÁ CONFIGURADO COM VÁRIAS SITUAÇÕES DE CONFLITOS ENTRE PEDESTRES, MOTOCICLISTAS, CICLISTAS E MOTORISTAS DE VEÍCULOS PARTICULARES E DE TRANSPORTE DE CARGA. SOMAM-SE A ESSE CENÁRIO OS MOTORISTAS DE APLICATIVO E O USO DE PATINETES ELÉTRICOS. COMO CONSEQUÊNCIA, TEM-SE A OCORRÊNCIA DE ACIDENTES E INCIDENTES DE TRAFEGO, QUE TRAZEM PREJUÍZOS EMOCIONAIS AOS ENVOLVIDOS E SUAS FAMÍLIAS, BEM COMO PARA O SISTEMA DE SAÚDE (EM FUNÇÃO DOS GASTOS DE INTERNAÇÃO E REABILITAÇÃO) E SISTEMA ECONÔMICO-FINANCEIRO DO PAIS (EM FUNÇÃO DOS AFASTAMENTOS DE TRABALHO E APOSENTADORIAS PRECOCES). SÃO MUITOS OS PROJETOS NACIONAIS E INTERNACIONAIS NOS QUAIS ESSAS QUESTÕES SÃO INVESTIGADAS A PARTIR DO COMPORTAMENTO DO MOTORISTA, ALINHADOS ÀS QUESTÕES DA INFRAESTRUTURA FÍSICA DAS VIAS. NESSE ASPECTO, A PESQUISA PROPÕE TRATAR A QUESTÃO DO ACIDENTE E INCIDENTE A PARTIR DO PONTO DE VISTA DA ERGONOMIA, CONSIDERANDO AS CAPACIDADES, HABILIDADES E LIMITAÇÕES DESSE USUÁRIO/MOTORISTA, BEM COMO SUAS MOTIVAÇÕES AO ASSUMIR O SEU PAPEL COMO INTEGRANTE DO CENÁRIO DO AMBIENTE DE TRÁFEGO..","inicio":"09/01/2019"},{"ano":"2023","id":"557410","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"ESTUDOS SOBRE AS LINGUAGENS DO DESIGN - COMO RECURSO OPERATIVO NOS PROCESSOS DE CONCEPÇÃO, PROJETAÇÃO E PRODUÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO CONCENTRA-SE EM INVESTIGAÇÕES RELACIONADAS ÀS DIVERSAS E VARIADAS MODALIDADES DO DESIGN COMO FENÔMENO DE LINGUAGEM. A PESQUISA SE ASSENTA NO RACIOCÍNIO DE UMA AMPLITUDE METODOLÓGICA TRANSVERSAL E TRANSDISCIPLINAR, FLUIDA E MALEÁVEL, MEDIADA E INTEGRADA POR OUTRAS VERTENTES DE SABERES E CONHECIMENTOS, TAIS COMO FILOSÓFICOS, COMUNICACIONAIS, ARTÍSTICOS, TECNOLÓGICOS E CULTURAIS. ELEGE O ESTUDO DAS CIÊNCIAS DAS LINGUAGENS COMO APORTE TEÓRICO LEGÍTIMO PARA A ABORDAGEM CONCEITUAL DOS PROCESSOS DE CONCEPÇÃO, PROJETAÇÃO E PRODUÇÃO DOS PRODUTOS DO DESIGN.","inicio":"09/01/2019"},{"ano":"2023","id":"795720","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"2.\tEDITAL FAPERJ - N° 26/2019 - APQ1 -- AUXÍLIO A PESQUISA BÁSICA - DESIGN NA EDUCAÇÃO: INCLUSÃO DE JOVENS APRENDIZES PELO VIÉS DO DESIGN EM PARCERIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE PROJETO PROPÕE UMA FORMAÇÃO COMPLEMENTAR PARA JOVENS APRENDIZES DO NÚCLEO DE ESTUDOS E AÇÃO SOBRE O JOVEM (NEAM).  A ABORDAGEM METODOLÓGICA UTILIZADA SERÁ O DESIGN EM PARCERIA. ESTA ABORDAGEM POTENCIALIZA UMA FORMAÇÃO INCLUSIVA QUE ANTECIPE O RESPEITO ÀS MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS DO SER HUMANO (GARDNER, 1994). O PROJETO APONTA PARA A PARTICIPAÇÃO DO DESIGN EM PROJETOS POLÍTICOS PEDAGÓGICOS NO CAMPO DA EDUCAÇÃO. O NEAM CIRCUNSCREVE-SE NA PERSPECTIVA DA CAPACITAÇÃO VALORATIVA, RESPEITANDO AS INDIVIDUALIDADES, BUSCANDO O RECONHECIMENTO EM DETRIMENTO DA IDENTIDADE (RICOUER, 2010), E PROPONDO A INSERÇÃO ATIVA DO SUJEITO EM FORMAÇÃO NO MEIO SOCIAL/ACADÊMICO/PROFISSIONAL,  AINDA DURANTE SUA FORMAÇÃO ESCOLAR/ACADÊMICA. ENTENDENDO QUE OS PARTICIPANTES DO NEAM ENCONTRAM-SE EM SITUAÇÃO DE EXCLUSÃO PELA VALORIZAÇÃO DA HOMOGENEIZAÇÃO DAS INTELIGÊNCIAS,  DURANTE A EDUCAÇÃO BÁSICA, PROPÕE-SE RECONHECER AS COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DESSES JOVENS EM FORMAÇÃO E DESENVOLVÊ-LAS, POR MEIO DE CURSOS E OFICINAS DE DESIGN. OBJETIVA-SE INSERIR NO COTIDIANO DOS JOVENS HABILIDADES ARTÍSTICAS, SISTÊMICAS E TECNOLÓGICAS QUE PARTAM DO COTIDIANO DA FORMAÇÃO EM DESIGN, HABILITANDO-OS PARA REPERCUTIR SEUS CONHECIMENTOS EM SEUS CONTEXTOS DE ENSINO APRENDIZAGEM DO ENTORNO. SUSTENTA-SE QUE HAVERÁ A RESSIGNIFICAÇÃO DE UMA FORMAÇÃO QUE, EM CERTOS CASOS, SE AFASTA DE UMA EDUCAÇÃO SUSTENTADA NO RESPEITO À DIVERSIDADE, À PLURALIDADE E ÀS SINGULARIDADES NO ENSINAR-APRENDER. ENTENDE-SE ISSO COMO FUNDAMENTO PARA UMA EDUCAÇÃO BASEADA NA EQUIDADE. O PROJETO ANCORA-SE NAS PESQUISAS E PROPOSTAS DO LABORATÓRIO LINGUAGEM, INTERAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS QUE INTEGRA O PPGDESIGN|PUC-RIO. O PROJETO FOI CONTEMPLADO PELO EDITAL AUXÍLIO A PESQUISA APQ1 - FAPERJ 2019 COM INÍCIO EM 2020. O PROJETO FOI RECOMENDADO COMO BOLSA DE PRODUTIVIDADE CNPQ, MAS NÃO FOI CONTEMPLADO POR FALTA DE VERBA.","inicio":"04/03/2019"},{"ano":"2023","id":"795841","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"2.\tEDITAL FAPERJ N 37/2021 - PROGRAMA FAVELA INTELIGENTE-PARQUE DE INOVAÇÃO SOCIAL E SUSTENTÁVEL NA ROCINHA -JOVENS DO PRESENTE, ANTECIPANDO FUTUROS DESEJÁVEIS: DESIGN DE JOGOS, DESIGN DE MÍDIAS AUDIOVISUAIS COMUNITÁRIAS E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA ROCIN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"A EXPERIÊNCIA DE ESCUTA E AÇÃO JUNTO AOS MAIS DE 36.500 JOVENS QUE PASSARAM PELAS FORMAÇÕES DO NÚCLEO DE ESTUDOS E AÇÃO SOBRE O MENOR (NEAM) DA PUC-RIO NOS ÚLTIMOS 40 ANOS LEVA À CONSTATAÇÃO DE QUE OS JOVENS NÃO SÓ RECONHECEM O TERRITÓRIO QUE VIVENCIAM COMO, MUNIDOS DE INFORMAÇÃO E CONHECIMENTO, SE HABILITAM A ATUAREM COMO MULTIPLICADORES DAS SOLUÇÕES CRIATIVAS E INOVATIVAS A QUE CHEGAM EM PROL DO BEM ESTAR DA POPULAÇÃO RESIDENTE, EM HARMONIA E RESPEITO AO MEIO AMBIENTE. O NEAM CIRCUNSCREVE-SE NA PERSPECTIVA DA CAPACITAÇÃO VALORATIVA, RESPEITANDO AS INDIVIDUALIDADES, BUSCANDO O RECONHECIMENTO EM DETRIMENTO DA IDENTIDADE (RICOUER, 2010), E PROPONDO A INSERÇÃO ATIVA DOS JOVENS MORADORES DA ROCINHA EM FORMAÇÃO NO MEIO SOCIAL/ACADÊMICO/PROFISSIONAL, AINDA DURANTE SUA FORMAÇÃO ESCOLAR/ACADÊMICA. A EXPERIÊNCIA DE ESCUTA E A AVALIAÇÃO CONSTANTE DAS AÇÕES JÁ PARTILHADAS COM ESSES JOVENS ENSINA QUE OS JOVENS PARTICIPANTES DO NEAM SE ENCONTRAM EM SITUAÇÃO DE EXCLUSÃO PELA VALORIZAÇÃO DA HOMOGENEIZAÇÃO DAS INTELIGÊNCIAS, DURANTE A EDUCAÇÃO BÁSICA, SENDO NECESSÁRIA A VALIDAÇÃO DE PROJETOS QUE RECONHEÇAM SUAS MÚLTIPLAS FORMAS DE APRENDER E QUE AS DESENVOLVAM, RESPEITANDO ESSA MULTIPLICIDADE. ASSIM, O PROJETO INTENTA FOMENTAR UMA FORMAÇÃO JUNTO AOS JOVENS ESCUTADOS AO LONGO DA HISTÓRIA DO NEAM, ENTENDIDOS COMO JOVENS DO PRESENTE, COM VISTAS A FAVORECER A ANTECIPAÇÃO DE FUTUROS POR ELES DESEJADOS/DEMANDADOS, VINCULADOS AO DESIGN DE JOGOS, AO DESIGN DE MÍDIAS AUDIOVISUAIS E AO PYTHON E APLICAÇÃO DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL. ESTA FORMAÇÃO TERÁ COMO MEIO E COMO FIM QUESTÕES VINCULADAS À ROCINHA, EM ESPECIAL, VINCULADAS AOS OBJETIVOS DO EDITAL FAVELA INTELIGENTE. ENTENDE-SE QUE ESTE PROJETO SE SITUA NO EIXO EDUCAÇÃO BÁSICA, INCLUSIVA, EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO SUPERIOR, INCLUINDO ATRIBUTOS DE EMPREGABILIDADE. ELE PROPÕE UMA FORMAÇÃO NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL COM FOCO NA GERAÇÃO DE TRABALHO, RIQUEZA, EMPREGO E RENDA; INCLUSÃO DIGITAL E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA. O PROJETO INTENTA ATENDER 90 JOVENS APRENDIZER VINCULADOS AO NEAM.","inicio":"08/03/2021"},{"ano":"2023","id":"520415","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"ANÁLISE DE TERRITÓRIOS E LIMITES CULTURAIS DO REPERTÓRIO PRODUTIVO DE BASE ARTESANAL PARA A PRÁTICA DO DESIGN POR MEIO DO ESTUDO DE OFÍCIOS TRADICIONAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE PESQUISA VISA ANALISAR OS TERRITÓRIOS E LIMITES CULTURAIS DE REPERTÓRIOS PRODUTIVOS DE BASE ARTESANAL PARA A PRÁTICA DO DESIGN POR MEIO DO ESTUDO DE OFÍCIOS TRADICIONAIS. TEM O PROPÓSITO DE ESTUDAR OS MÉTODOS DE CRIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO PRODUTO ARTESANAL TRADICIONAL DOTADO DE VALORES PATRIMONIAIS; DESCREVER OS PONTOS EM COMUM, OS DIFERENCIAIS E AS COMPLEMENTARIDADES ENTRE AS PREMISSAS QUE NORTEIAM O FAZER ARTESANAL DE CARÁTER CULTURAL E A PRÁTICA DO DESIGN; ESTRUTURAR UM MODELO DE MAPEAMENTO ETNOGRÁFICO E DE REGISTRO QUE PROMOVA O DIÁLOGO ENTRE OS CAMPOS DE SABER ESTUDADOS; PROMOVER A VALIDAÇÃO DO REFERIDO MODELO EM TRABALHOS DE CAMPO; E TRAZAR PARA O MEIO ACADÊMICO A REFLEXÃO SOBRE ATRIBUTOS DO FAZER ARTESANAL PARA A PRÁTICA E O ENSINO DO DESIGN.","inicio":"02/08/2016"},{"ano":"2023","id":"524134","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"ANÁLISE DO CICLO DE VIDA DE PRODUTOS MINEIROS: UMA ANÁLISE DO PONTO DE VISTA AMBIENTAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA VISA AMPLIAR A APLICAÇÃO DE PRINCÍPIOS DE ACV - ANÁLISE DO CICLO DE VIDA EM PRODUTOS DA ECONOMIA MINEIRA, CONTRIBUINDO PARA O DESENVOLVIMENTO DE METODOLOGIAS E FERRAMENTAS DE DFS ? DESIGN FOR SUSTAINBILITY (DESIGN PARA SUSTENTABILIDADE) ADEQUADAS À REALIDADE DAS INDÚSTRIAS DO ESTADO, EM ESPECIAL DAS MPES ? MICRO E PEQUENAS EMPRESAS MINEIRAS. OS RESULTADOS SERÃO ALCANÇADOS A PARTIR DA IDENTIFICAÇÃO DE ELEMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA ABORDAGEM SUSTENTÁVEL ADEQUADA À REALIDADE LOCAL. NA ABORDAGEM PROPOSTA PARA ANÁLISE DO CICLO DE VIDA DE PRODUTOS E SUAS APLICAÇÕES, SERÃO ABORDADOS TRÊS GRANDES ENFOQUES LIGADOS À SUSTENTABILIDADE: - SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL: PRINCIPAL ENFOQUE DESTE PROJETO, VISA LEVANTAR ASPECTOS LIGADOS AOS IMPACTOS AMBIENTAIS GERADOS DURANTE O CICLO DE VIDA DE PRODUTOS, INCLUINDO ETAPAS COMO A FABRICAÇÃO, MONTAGEM DISTRIBUIÇÃO E VENDA, UTILIZAÇÃO, MANUTENÇÃO E DESTINAÇÃO FINAL (SEJA ESTA REUTILIZAÇÃO, RECICLAGEM OU DESCARTE). PARA ISSO SERÃO UTILIZADAS FERRAMENTAS DE ACV PARA LEVANTAMENTO DE IMPACTOS GERADOS POR PRODUTOS FABRICADOS NO ESTADO, ESPECIALMENTE POR MPES; - SUSTENTABILIDADE TÉCNICA E ECONÔMICA: SERÃO AVALIADOS OS PROCESSOS DE PRODUÇÃO EM EMPRESAS SELECIONADOS E A POSSIBILIDADE DE APLICAÇÃO DE FERRAMENTAS DE DESIGN E ENGENHARIA PARA O DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES ORIGINAIS EM PRODUTOS E PROCESSOS DE PRODUÇÃO, AO MESMO TEMPO EM QUE SÃO REDUZIDOS OS IMPACTOS AMBIENTAIS; - SUSTENTABILIDADE SOCIAL: SERÃO INVESTIGADAS CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO E DE TRABALHO NAS EMPRESAS ESTUDADAS, DE FORMA A CRIAR CONDIÇÕES PARA QUE AS POPULAÇÕES ENVOLVIDAS NESTES SISTEMAS DE PRODUÇÃO NÃO SOFRAM COM CONDIÇÕES DE TRABALHO INADEQUADAS. EM PRINCÍPIO, SERÃO ANALISADAS PRODUTOS E EMPRESAS LIGADOS AOS SETORES NOS QUAIS O GRUPO DO PROJETO JÁ POSSUI AMPLA EXPERIÊNCIA: INDÚSTRIA TÊXTIL, DE ALIMENTOS E DE MOBILIÁRIO. O PROJETO DE PESQUISA PODERÁ AMPLIAR O ESCOPO DAS ÁREAS EM FUNÇÃO DE NOVAS OPORTUNIDADES DE PESQUISA EVENTUALMENTE SURGIDAS.","inicio":"02/01/2016"},{"ano":"2023","id":"521749","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN PARA IDOSOS NO VAREJO DE ALIMENTOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"UTILIZAR O DESIGN PARA MELHORAR A EXPERIÊNCIA DE COMPRA DOS IDOSOS EM RELAÇÃO AOS PRODUTOS ALIMENTÍCIOS EM MERCADOS CARACTERIZADOS COMO MICRO E PEQUENA EMPRESA.","inicio":"02/01/2015"},{"ano":"2023","id":"534092","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN SISTÊMICO LOADING... A CONSTRUÇÃO DE UM MODELO ECONÔMICO-PRODUTIVO SUSTENTÁVEL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"POR MEIO DA METODOLOGIA DO DESIGN SISTÊMICO NO ÂMBITO PROJETUAL, RECRIA-SE UM NOVO CENÁRIO TEÓRICO PARA O PROCESSO, EMERGINDO AS ESPECIFICIDADES CULTURAIS, AMBIENTAIS E TERRITORIAIS DISPOSTAS ENTRE OS ATORES E O MEIO, ESTABELECENDO UMA VERDADEIRA LIGAÇÃO ENTRE HOMEM, TERRITÓRIO E BEM CULTURAL, EVIDENCIADOS NOS PRODUTOS E/OU SERVIÇOS. NESSE CONTEXTO, VERIFICA-SE UM VASTO CAMPO DE POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO DO DESIGN PELO VIÉS DA SUSTENTABILIDADE (AMBIENTAL, SOCIAL, ECONÔMICA E CULTURAL). NO WORKSHOP PROPOSTO, A METODOLOGIA DO DESIGN SISTÊMICO SERÁ APRESENTADA PARA A COMUNIDADE CIENTÍFICA PELO SEU PRÓPRIO CRIADOR: O PROFESSOR LUIGI BISTAGNINO. NESSA OCASIÃO, OS DOIS DOUTORES EM DESIGN SISTÊMICO, EX-ORIENTANDOS DO BISTAGNINO, CONDUZIRÃO OS TRABALHOS JUNTO COM ELE. IMPORTANTE RESSALTAR QUE ESSES DOIS REALIZARAM SUAS TESES NO POLITECNICO DI TORINO (POLITO), VIA CONVÊNIO FIRMADO ENTRE O POLITO E UEMG, COM BOLSAS DE DOUTORADO FINANCIADAS PELA FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA DO ESTADO DE MINAS GERAIS (FAPEMIG). ALÉM DISSO, DURANTE O WORKSHOP OS PROFISSIONAIS TERÃO OPORTUNIDADE DE: 1) PARTICIPAR DE AULAS TEÓRICAS E PRÁTICAS, NAS QUAIS PODERÃO COMPREENDER E VIVENCIAR A ABORDAGEM SISTÊMICA; 2) REFLETIR SOBRE A RESPONSABILIDADE DA ATUAÇÃO DOS DESIGNERS NO MEIO PRODUTIVO E DE CONSUMO, ASSIM COMO SUAS IMPLICAÇÕES PARA A SOCIEDADE E PARA MEIO AMBIENTE; 3) EXERCITAR O OLHAR SOBRE AS DIVERSAS POTENCIALIDADES PRODUTIVAS QUE UM DETERMINADO TERRITÓRIO PODE TER; 4) VISLUMBRAR A APLICAÇÃO DO DESIGN SISTÊMICO EM TERRITÓRIOS DIVERSOS, COM FOCO NA PRODUÇÃO E CONSUMO SUSTENTÁVEIS; 5) ADQUIRIR CONHECIMENTOS PARA REPLICAR ESSA ABORDAGEM EM SUAS UNIDADES DE ORIGEM, EM SEUS ESCRITÓRIOS, OU AINDA, EM SUAS STARTUPS. O WORKSHOP TEM COMO PRINCIPAIS OBJETIVOS: I) COLABORAR PARA A DIVULGAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DO DESIGN SISTÊMICO NO PAÍS; II) INSTIGAR A REFLEXÃO SOBRE A RESPONSABILIDADE DA ATUAÇÃO DOS DESIGNERS NO MEIO PRODUTIVO E DE CONSUMO, ASSIM COMO SUAS IMPLICAÇÕES PARA A SOCIEDADE E PARA MEIO AMBIENTE; III) EXERCITAR O OLHAR SOBRE AS DIVERSAS POTENCIALIDADES PRODUTIVAS QUE UM DETERMINADO TERRITÓRIO PODE TER; IV) VISLUMBRAR A APLICAÇÃO DO DESIGN SISTÊMICO EM TERRITÓRIOS DIVERSOS, COM FOCO NA PRODUÇÃO E CONSUMO SUSTENTÁVEIS; V) FORTALECER A COOPERAÇÃO ENTRE OS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UEMG E DA UNISINOS, ASSIM COMO A PARCERIA INTERNACIONAL COM A SYSTEMIC APPROACH FOUNDATION (SAF) POR MEIO DO PROFESSOR, AGORA APOSENTADO, DO POLITECNICO DI TORINO (POLITO) LUIGI BISTAGNINO.","inicio":"01/08/2018"},{"ano":"2023","id":"154725","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"REDE DESIS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"REDE MUNDIAL DE INOVAÇÃO SOCIAL, PRESIDIDA PELO PROF. EZIO MANZINI DO POLITÉCNICO DE MILANO.","inicio":"01/01/2011"},{"ano":"2023","id":"520013","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"BIOPOLI´MERO PRODUZIDO DO ALBEDO DA LARANJA: PERSPECTIVAS PARA O SEU USO COMO REVESTIMENTO COMESTÍVEL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PLANO DE TRABALHO E´ REFERENTE A` EXTRAC¸A~O DA PECTINA DO ALBEDO DA LARANJA E SUA APLICAC¸A~O COMO REVESTIMENTO COMESTI´VEL PARA CONSERVAC¸A~O DE FRUTAS. A ESCOLHA DEVEU-SE AO FATO DA PROPONENTE JA´ TER EXPERIE^NCIA COM ESSE TEMA, TENDO SIDO ORIENTADORA DE PESQUISA CONTEMPLADA COM MENC¸A~O HONROSA NO PRE^MIO MERCOSUL DE CIE^NCIA E TECNOLOGIA EM 2015.","inicio":"02/01/2018"},{"ano":"2023","id":"239827","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"CEMITÉRIO DO BONFIM: ARTE, HISTÓRIA E EDUCAÇÃO PATRIMONIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO TEM COMO FINALIDADE O DESENVOLVIMENTO DE UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE A HISTÓRIA E ACERVO DO CEMITÉRIO DO NOSSO SENHOR DO BONFIM POSSIBILITANDO A MELHOR COMPREENSÃO DAQUELE ESPAÇO E UTILIZAÇÃO DAS REFERÊNCIAS PARA CONSTRUÇÃO DOS ROTEIROS DE VISITA QUE ESTÃO SENDO PROPOSTAS TANTO SOB A PERSPECTIVA ACADÊMICA, BEM COMO ATIVIDADE DE EXTENSÃO.","inicio":"01/01/2013"},{"ano":"2023","id":"522200","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"EDUCAÇÃO PATRIMONIAL : ECOMUSEU DO CARSTE MINAS GERAIS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"EDUCAÇAO PATRIMONIAL : ECOMUSEU DO CARSTE MINAS GERAIS _MATOZINHOS_MOCAMBEIRO. CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS DE EDUCAÇÃO PATRIMONIAL EM ECOMUSEUS COMUNITÁRIOS.","inicio":"02/01/2013"},{"ano":"2023","id":"641380","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"ANÁLISE DE ESTRATÉGIAS DE ENGENHARIA DE MÉTODOS NA MANUFATURA AVANÇADA NA INDÚSTRIA DE COMPONENTES AUTOMOTIVOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE ESTUDO SURGE NO DESENVOLVIMENTO DE MESTRADO PROFISSIONAL DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO DO CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D?ÁVILA, NA ÁREA DE CONCENTRAÇÃO DE PROJETO DE PRODUTO. ESTE TRABALHO TEM SUAS GÊNESES NA CONSIDERAÇÃO DAS EXPERIÊNCIAS DOS ENVOLVIDOS NESTE TEMA DE PESQUISA E A PROPOSTA DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE APLICAR NA PRÁTICA INDUSTRIAL AS PESQUISAS TEÓRICAS DESENVOLVIDAS PELOS DISCENTES E, APÓS ANALISADAS AS POSSIBILIDADES DE APLICAÇÃO DE NOVAS TÉCNICAS E TECNOLOGIAS NOS ESTUDOS DE TEMPOS E MÉTODOS E SUBSEQUENTES GANHOS PARA OS PROCESSOS PRODUTIVOS. DIANTE DO AMBIENTE TECNOLÓGICO E DA CRESCENTE DIGITALIZAÇÃO DOS PROCESSOS PRODUTIVOS, ORIUNDAS DA DEMANDA DA MANUFATURA AVANÇADA, ASSOCIANDO-SE AO CONHECIMENTO E EXPERIÊNCIA DOS PESQUISADORES NA ÁREA DE ESTUDOS DE TEMPOS E MÉTODOS, PERCEBEU-SE A OPORTUNIDADE DE PESQUISA DE ESTRATÉGIAS PARA INOVAÇÃO DA ATIVIDADE DE ESTUDOS DE MOVIMENTOS E CICLOS PRODUTIVOS, QUE TAMBÉM INCLUÍ O ASPECTO HUMANO NO QUE TENDE A INTERAÇÃO HOMEM E MÁQUINA E A ADEQUAÇÃO DAS ATIVIDADES LABORAIS NA PERSPECTIVA ERGONÔMICA DOS MÉTODOS DE TRABALHO. É CONHECIDO QUE EXISTE UMA CONSIDERÁVEL QUANTIDADE DE ESCRITOS SOBRE A ENGENHARIA DE TEMPOS E MÉTODOS, A MAIORIA, SEM DÚVIDA, TRATA DA APLICAÇÃO DOS CONCEITOS DE CRONOANÁLISE PARA MELHORAMENTOS DOS PROCESSOS DE PRODUÇÃO E PARA REDUÇÃO DOS TEMPOS DE CICLOS NAS OPERAÇÕES GARGALOS, NO ENTANTO, POUCO SE EXPLORA DE COMO PODEMOS REDUZIR OS TEMPOS PARA REALIZAR OS PRÓPRIOS ESTUDOS E PROJETOS DE TEMPOS E MÉTODOS. DESDE SUA CONCEPÇÃO COM A SEGUNDA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL ATÉ OS DIAS ATUAIS, A FORMA COMO SE REALIZA A CRONOANÁLISE POUCO MUDOU, CONCEITUALMENTE AS ETAPAS PARA REALIZAR OS ESTUDOS DE TEMPOS DE MÉTODOS É A MESMA, CONTUDO HÁ DE SE OBSERVAR QUE AS TECNOLOGIAS DE QUE SE DISPÕEM OS CRONOANALISTA EM NOSSO TEMPO FAVORECEM UM DESEMPENHO SUPERIOR NOS ESTUDOS QUANDO SE COMPARA COM O PASSADO, NOTAVELMENTE NA REDUÇÃO DO TEMPO DE EXECUÇÃO E A PRECISÃO DA DETERMINAÇÃO DOS TEMPOS DOS ELEMENTOS. A PROBLEMÁTICA DESSA DISSERTAÇÃO ESTÁ JUSTAMENTE EM ESTRUTURAR, DIMENSIONAR E COMPARAR ESTATISTICAMENTE ESSAS DUAS ETAPAS HISTÓRICAS DO ESTUDO DE TEMPOS, DEMONSTRANDO OS BENEFÍCIOS DO USO DE NOVAS TECNOLOGIAS NA ATIVIDADE, REALIZANDO UM ESTUDO DE TEMPOS E MÉTODOS EM UMA EMPRESA DE FABRICAÇÃO DE COMPONENTES PARA VEÍCULOS COMERCIAIS E REDUZINDO O TEMPO DE UM DOS GARGALOS PRODUTIVOS DA COMPANHIA. AS QUESTÕES A SEREM RESPONDIDAS NESSE TRABALHO SÃO QUAIS TECNOLOGIAS DA MANUFATURA AVANÇADA PODEMOS UTILIZAR PARA AUMENTAR A EFICIÊNCIA DOS ESTUDOS DE TEMPOS E MÉTODOS COMPARANDO COM O MEIO TRADICIONAL E QUAIS OS BENEFÍCIOS QUE ELAS PODEM RESULTAR NA ATIVIDADE DE CRONOANÁLISE DO PONTO DE VISTA DA PRODUTIVIDADE E ERGONOMIA. ASSIM, JUSTIFICANDO UM ESTUDO ESTRUTURADO DE DESIGN PARA ESSE TEMA.","inicio":"05/05/2020"},{"ano":"2023","id":"642571","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"APROVEITAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS NO PROCESSAMENTO DE CERÂMICAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO PICV - PVT1119-2019.","inicio":"23/04/2019"},{"ano":"2023","id":"377830","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESENVOLVIMENTO DE EMBALAGENS INTELIGENTES A PARTIR DA ANÁLISE DE SUPERFÍCIES SENSÍVEIS A ÁGUA DE BROMÉLIAS BRASILEIRAS.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO EDITAL NATURA CAMPUS - ESTE PROJETO VISA CONCEBER UMA EMBALAGEM FUNCIONAL E ECOLÓGICA PARA COSMÉTICOS E OUTROS PRODUTOS, QUE EXIGEM ALTO TEOR DE UMIDADE. DURANTE A EVOLUÇÃO, AS BROMÉLIAS DESENVOLVERAM SUPERFICIES QUE SÃO CAPAZES DE ABSORVER E MANTER ÁGUA ATMOSFÉRICA COMO UMA ADAPTAÇÃO AO MODO DE VIDA EPIFÍTICO. UMA EMBALAGEM COM SUPERFÍCIE SENSITIVA A ÁGUA E AUTO REGULÁVEL, UTILIZARÁ COMO O MODELO BIOLÓGICO BROMÉLIAS COM ESCAMAS SUGADORAS DE FORMA A MANTER A HUMIDADE NO INTERIOR DO RECIPIENTE. A FUNÇÃO DAS SUPERFÍCIES SENSITIVAS SERÁ BASEADA NOS TRICOMAS QUE MOVEM A PLACA CENTRAL DAS ESCAMAS (COMO UMA VÁLVULA) PARA CIMA E PARA BAIXO, FUNCIONANDO COMO UMA PORTA QUE PODE ABRIR E FECHAR DEIXANDO A ÁGUA ENTRAR OU IMPEDINDO QUE ELA SAIA. O ESTUDO DAS ESTRUTURAS E MECANISMOS QUE PERMITEM QUE AS ESCAMAS FUNCIONEM DESTA MANEIRA SERÁ O MODELO PARA O DESENVOLVIMENTO DE EMBALAGENS QUE FUNCIONAM DE FORMA SEMELHANTE ÀS ESCAMAS SUGADORAS.","inicio":"01/01/2014"},{"ano":"2023","id":"557347","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"MATERIAIS, PROCESSOS E SÍMBOLOS NAS ESCOLAS DE SAMBA CARIOCAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"MATERIAIS E PROCESSOS E SÍMBOLOS NAS ESCOLAS DE SAMBA CARIOCAS","inicio":"02/01/2019"},{"ano":"2023","id":"557386","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"MATERIAL DIDÁTICO E ATIVIDADES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PROPOSTA EM AÇÃO SOB O OLHAR DO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"TEM-SE POR OBJETIVO GERAL PROJETAR SUPORTE À ELABORAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS ONDE SEJAM APRESENTADAS GUIAS DE CONSTRUÇÃO/CONFECÇÃO DOS MESMOS. O DESENVOLVIMENTO DO PRESENTE PROJETO TERÁ POR BASE UMA PESQUISA EXPLORATÓRIA DE CUNHO QUALITATIVO. O EMPREENDIMENTO METODOLÓGICO DE CARÁTER EMINENTEMENTE INTERDISCIPLINAR VEM SOMAR-SE A OUTRAS INVESTIGAÇÕES JÁ REALIZADAS PELA PROPONENTE NO ÂMBITO DA LINHA DE PESQUISA ?DESIGN EM SITUAÇÕES DE ENSINO-APRENDIZAGEM?.","inicio":"05/01/2017"},{"ano":"2023","id":"738170","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"MATERIAIS DIDÁTICOS E ATIVIDADES LÚDICAS EM INICIATIVAS DE EDUCAÇÃO E INTERPRETAÇÃO AMBIENTAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA TEM POR TEMA CENTRAL A EDUCAÇÃO AMBIENTAL, COM DOIS RECORTES ESPECÍFICOS: UNIDADES DE CONSERVAÇÃO AMBIENTAL E HABITANTES DE ZONAS VIZINHAS A ESSAS UNIDADES. TENDO POR FIO CONDUTOR UMA PERGUNTA, FORMULADA NO ARTIGO ?CONFLITOS SOCIOAMBIENTAIS EM UNIDADES DE CONSERVAÇÃO? POR MELISSA VIVACQUA E PAULO FREIRE VIEIRA, PUBLICADO NA REVISTA POLÍTICA E SOCIEDADE NÚMERO 7, DE OUTUBRO DE 2005: ?COMO MODIFICAR COMPORTAMENTOS GERADORES DE EFEITOS DESTRUTIVOS SOBRE O MEIO BIOFÍSICO E A QUALIDADE DE VIDA DAS POPULAÇÕES??, O PRESENTE PROJETO ESTÁ SENDO DESENVOLVIDO NO SENTIDO DE SEMEAR O COMPROMETIMENTO COM A CAUSA DA CONSERVAÇÃO, POR COMUNIDADES QUE HABITAM AS ZONAS DE AMORTECIMENTO. TEM POR OBJETIVO GERAL IDENTIFICAR PROPOSTAS DE AÇÕES QUE VISEM INICIATIVAS DE EDUCAÇÃO E INTERPRETAÇÃO AMBIENTAL, COM CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL QUE HABITAM ZONAS VIZINHAS A UNIDADES DE CONSERVAÇÃO AMBIENTAL. O CAMPO DE PESQUISA É COMPOSTO POR CRIANÇAS DA 2ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL RURAL ODETTE YOUNG MONTEIRO, QUE HABITAM NO BAIRRO BONFIM, CORREIAS, PETRÓPOLIS, RJ. FOI DEFINIDO COM UMA PESQUISA EXPLORATÓRIA, DE CUNHO QUALITATIVO, QUE INCLUIRÁ A METODOLOGIA DO DESIGN EM PARCERIA COMO NORTEADORA NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE MATERIAIS DIDÁTICOS E ATIVIDADES..","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2023","id":"398006","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"ANIMANDO O ANO DA LUZ: O DESIGN APRESENTA A ASTRONOMIA PARA CRIANÇAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PRESENTE PROJETO VISA CONTINUAR A PARCERIA ENTRE O GRUPO DE PESQUISA DESIGN E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS - PPGD/UEMG E O GRUPO DE ASTRONOMIA UFMG/ICEX/FÍSICA (QUE ADMINISTRA O OBSERVATÓRIO ASTRONÔMICO FREI ROSÁRIO) DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS/UFMG, PARCERIA FIRMADA A PARTIR DO EDITAL MCTI/CNPQ/SECIS Nº 90/2013, QUE TEVE COMO INTUITO CRIAR UMA IDENTIDADE E PRODUZIR MATERIAIS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA PARA O OBSERVATÓRIO ASTRONÔMICO FREI ROSÁRIO (OAFRO), DIRECIONADOS PARA CRIANÇAS A PARTIR DOS 8 ANOS DE IDADE. PRETENDEMOS CONTINUAR NOSSA PARCERIA COM O OAFRO, CRIANDO NOVOS PRODUTOS QUE POSSIBILITEM UMA AMPLIAÇÃO DAS INFORMAÇÕES E DESPERTEM A CURIOSIDADE DE UM PÚBLICO MAIS JOVEM, UTILIZANDO A TRIDIMENSIONALIDADE, AGORA REALIZANDO DROPS PARA INTERNET E NOVOS MATERIAIS INTERATIVOS PARA AS CRIANÇAS NA FAIXA DE 04 A 06 ANOS. DROPS SÃO PEQUENOS FILMES EM CURTA-METRAGEM, PARA OS QUAIS USAREMOS AS TÉCNICAS DE ANIMAÇÃO, QUE SERÃO DISPONIBILIZADOS NA INTERNET. A PROPOSTA DOS CURTAS É APRESENTAR ÀS CRIANÇAS NA FAIXA ETÁRIA ESCOLHIDA, OS PRIMEIROS FUNDAMENTOS DA ASTRONOMIA, TENDO COMO FOCO PRINCIPAL, A LUZ E SEUS DESDOBRAMENTOS NA VIDA DE NOSSO PLANETA E DAS GALÁXIAS. OS MATERIAIS INTERATIVOS SERÃO FEITOS A PARTIR DE APLICATIVOS QUE PODEM SER BAIXADOS EM TABLETS E SMARTPHONES. PRETENDEMOS TAMBÉM PRODUZIR UMA VERSÃO DO ALMANAQUE PARA CRIANÇAS AINDA EM FASE DE ALFABETIZAÇÃO, NUM FORMATO MAIS ADEQUADO À SUA IDADE, NOVAMENTE COM DUAS EDIÇÕES, UMA ESPECIFICAMENTE SOBRE A LUZ. POR ÚLTIMO, CRIAREMOS BRINQUEDOS PEDAGÓGICOS QUE SERÃO DISTRIBUÍDOS JUNTO AOS ALMANAQUES NAS ESCOLAS. TODOS OS PRODUTOS PRETENDIDOS SERÃO DISPONIBILIZADOS TAMBÉM NO SITE DO OAFRO. NOSSA PROPOSTA, PORTANTO, BUSCA ALIAR O CONHECIMENTO ESPECÍFICO ACERCA DA ASTRONOMIA AOS PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO SIMBÓLICA DO DESIGN ADAPTANDO-OS ÀS LINGUAGENS E COMUNICAÇÕES QUE PERMITAM APRESENTAR UM UNIVERSO DO CONHECIMENTO DA CIÊNCIA PARA CRIANÇAS EM SEUS PRIMEIROS CONTATOS COM O ENSINO FORMAL. PRETENDEMOS ASSIM, CONTINUAR A CRIAR MATERIAIS QUE POSSAM SER ÚTEIS NO CONHECIMENTO E NA DIFUSÃO DOS SABERES LIGADOS A ESSE CAMPO DO SABER, TÃO VASTO, MAS POUCO DIFUNDIDO PARA A POPULAÇÃO EM GERAL. -","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2023","id":"718221","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"PROJETO DE INOVAÇÃO EM ROBÓTICA PARA DESENVOLVIMENTO DE UM ROBÔ AUTÔNOMO PARA NAVEGAÇÃO E MANIPULAÇÃO/INSPEÇÃO DE OBJETOS EM AMBIENTES FECHADOS UTILIZANDO A PLATAFORMA TURTLEBOT E A NVIDIA JETSON NANO.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA VISA ALIAR UMA PLATAFORMA PARA PESQUISA EM ROBÓTICA, DENOMINADA TURTLEBOT 2I, E TECNOLOGIAS PRODUZIDAS EM ÂMBITO ACADÊMICO PARA DETECÇÃO DE OBJETOS EM IMAGENS, USANDO A PLATAFORMA NVIDIA JETSON NANO, COM O INTUITO DE ESTENDER AS HABILIDADES DA PLATAFORMA, FAZENDO COM QUE CHEGUE AO MERCADO E PERMITINDO SEU USO EM AMBIENTES INDUSTRIAIS E ESCRITÓRIOS. A TECNOLOGIA A SER DESENVOLVIDA APRESENTA POTENCIAL DE INOVAÇÃO E AUMENTO DE SEGURANÇA PARA TRABALHADORES DA INDÚSTRIA E ESCRITÓRIOS AO INCREMENTAR AS HABILIDADES DE UM ROBÔ PARA NAVEGAR EM ESPAÇO INDOOR E MANIPULAR/INSPECIONAR OBJETOS SEM A NECESSIDADE DE INTERVENÇÃO HUMANA, ASSIM DIMINUINDO O CONTATO INDIRETO ENTRE PESSOAS E, POR CONSEQUÊNCIA, AUMENTANDO A SEGURANÇA DOS ENVOLVIDOS","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2023","id":"581278","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"PROPOSIÇÃO DE UM MODELO DE REFERÊNCIA PARA O PROJETO DE SISTEMAS DE PRODUTO + SERVIÇO SUSTENTÁVEIS (S.PSS) DENTRO DO CONTEXTO DE ECONOMIA DISTRIBUÍDA (DE)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PRESENTE PROPOSTA VISA O AVANÇO DO CONHECIMENTO EM RELAÇÃO ÀS DIRETRIZES, MÉTODOS E FERRAMENTAS DE DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE. A PESQUISA TEM COMO FOCO O DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS DE PRODUTO + SERVIÇO SUSTENTÁVEIS (S.PSS) E VISA PROPOR UM MODELO DE REFERÊNCIA E UM CONJUNTO DE FERRAMENTAS QUE AUXILIE E ORIENTE O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS DE PRODUTO + SERVIÇO SUSTENTÁVEIS PARA O CONTEXTO DE ECONOMIA DISTRIBUÍDA DESCRITO POR JOHANSSON ET AL. (2005).","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2023","id":"533595","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"DESIGN DE BASE POPULAR E INSERÇÃO SOCIAL: O CASO DO TRABALHO INFORMAL EM SÃO LUÍS - MA; FOCO NA FUNÇÃO PRÁTICA.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PRETENDE-SE INVESTIGAR A EXISTÊNCIA DE PRODUTOS DE BASE POPULAR, ESPECIFICAMENTE A RESPEITO DO SEU PROCESSO PROJETUAL, OU SEJA, COMO FORAM DESENVOLVIDOS E QUE PREOCUPAÇÕES EVIDENCIARAM OS ASPECTOS RELATIVOS AO USO (FUNÇÃO PRÁTICA). PARA TAL, SERÃO UTILIZADAS METODOLOGIAS DE DESIGN E DE ENGENHARIA REVERSA, COM OBJETIVO DE COMPREENDER AS CONDIÇÕES DE FUNCIONAMENTO E USO PARA A IMPLEMENTAÇÃO DE RECOMENDAÇÕES DE MELHORIA, COMO UM FEEDBACK PROJETUAL. A IDÉIA PRINCIPAL É SUBSIDIAR MELHORIAS QUANTO AO USO VISANDO MAIOR EFICIÊNCIA E, AINDA, A MELHORIA DAS ATIVIDADES DOS USUÁRIOS, FORNECENDO MELHORES POSSIBILIDADES AO SEU SUSTENTO ECONÔMICO.","inicio":"06/03/2017"},{"ano":"2023","id":"664460","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"DESIGN DE INTERAÇÃO E DA INFORMAÇÃO EM APLICAÇÕES DIGITAIS: CONTRIBUIÇÕES PARA O ESTUDO DA EXPERIÊNCIA HUMANO - PRODUTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"OS PRODUTOS INTERATIVOS SE TORNARAM NÃO APENAS MAIS ÚTEIS E UTILIZÁVEIS, MAS TAMBÉM, ALÉM DE NECESSÁRIOS, FASCINANTES E DESEJÁVEIS. A INTERRELAÇÃO HUMANO ? PRODUTO É FOCO DOS ESTUDOS QUE SE CONCENTRARAM NO QUE SE DENOMINOU ?EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO' (USER EXPERIENCE - UX), QUE TEM AMPLIADO O FOCO DA PESQUISA EM USABILIDADE, CONCENTRANDO-SE TAMBÉM NAS EMOÇÕES, CRENÇAS, PREFERÊNCIAS, PERCEPÇÕES, RESPOSTAS FÍSICAS E PSICOLÓGICAS, COMPORTAMENTOS E REALIZAÇÕES DO USUÁRIO, QUE OCORREM ANTES, DURANTE E DEPOIS DO USO. ESTUDOS DESSA NATUREZA CONVERGEM PARA CAMPOS COMO O DO DESIGN DE INTERAÇÃO E O DESIGN DA INFORMAÇÃO, OS QUAIS ATUAM ENERGICAMENTE NA CONFIGURAÇÃO DE PRODUTOS E INTERFACES ATRATIVAS, AGRADÁVEIS E EFICIENTES, COM FOCO NA MELHORIA DA EXPERIÊNCIA DAS PESSOAS. ESTE ESTUDO PROPÕE ABORDAR SEUS OBJETOS DE PESQUISA, CONFIGURANDO-SE EM UM PROJETO ?GUARDA-CHUVA? A FIM DE ATENDER ÀS DEMANDAS DE PESQUISA JUNTO AOS DISCENTES DA GRADUAÇÃO EM DESIGN, DIREITO, CIÊNCIAS DA COMPUTAÇÃO, DA PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN E DO LABDESIGN - EXPERIÊNCIA E INOVAÇÃO. PARA ISSO, ABORDAM-SE 3 (TRÊS) TEMÁTICAS NESTE PROJETO, A PRIMEIRA ABORDA O ?DESIGN DE INTERAÇÃO E DA INFORMAÇÃO NO SERVIÇO PÚBLICO?; A SEGUNDA COMPREENDE ?ESTUDOS SOBRE A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO EM SITES E APLICATIVOS DIGITAIS? E A TERCEIRA CONTEMPLA O DESIGN DE INTERAÇÃO CONSIDERANDO O USO DE APLICATIVOS POR PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. QUANTO AOS OBJETIVOS, O PRESENTE ESTUDO SE CARACTERIZA COMO DESCRITIVO COM ABORDAGEM EXPERIMENTAL E APLICADA. ESTÁ ORGANIZADO EM 4 (QUATRO) ETAPAS. 1) REVISÃO TEÓRICA E METODOLÓGICA. 2) PREPARAÇÃO E REVISÃO DOS PROTOCOLOS DE PESQUISA; 3) PREPARAÇÃO DO MATERIAL DE PESQUISA; 4) COLETA, ANÁLISE DE DADOS E PRODUÇÃO DE RELATÓRIOS. AO FIM DO ESTUDO ESPERA-SE CONSTRUIR UM PAINEL TEÓRICO ? METODOLÓGICO QUE APOIE AS DISCUSSÕES, OPERACIONALIZE DESDOBRAMENTOS FUTUROS E CONTRIBUA PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E INTERFACES COM FOCO NA PESQUISA EM EXPERIÊNCIA HUMANO ? PRODUTO A PARTIR DO OLHAR DO DESIGN DE INTERAÇÃO E DO DESIGN DA INFORMAÇÃO.","inicio":"01/03/2021"},{"ano":"2023","id":"642602","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"ESTUDO DO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS CERÂMICOS SUSTENTÁVEIS OBTIDOS A PARTIR DE RESÍDUOS SÓLIDOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO PIBIC - PVT1811-2020","inicio":"10/08/2020"},{"ano":"2023","id":"412514","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"FAPESP / ORGANIZAÇÃO DE REUNIÃO CIENTÍFICA OU TECNOLÓGICA - 2016/18789-8","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"FOMENTO PARA ORGANIZAÇÃO DO XIII ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E XI MOSTRA DE PÓS-GRADUAÇÃO NO CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D'ÁVILA - UNIFATEA.","inicio":"10/11/2016"},{"ano":"2023","id":"397908","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"SISTEMA DE ENSINO MÉDICO BASEADO EM SIMULAÇÃO PARA CAPACITAÇÃO DE PROFISSIONAIS DO SISTEMA ÚNICO DA SAÚDE.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"TRATA-SE DE PROPOSTA DE PESQUISA NO CAMPO DA REALIDADE VIRTUAL A PARTIR DE PROCESSOS DE SIMULAÇÃO NA TENTATIVA DE REPRODUZIR A VIDA PARA AUMENTAR NOSSA COMPREENSÃO DOS PRINCÍPIOS DA EVOLUÇÃO HUMANA E DA TECNOLOGIA POR MEIO DAS SUBÁREAS TAIS COMO A ROBÓTICA, COMPUTAÇÃO QUÂNTICA E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, ESPAÇO VIRTUAL, REALIDADE AUMENTADA. JÁ TEMOS, NO PAÍS, INÚMEROS ROBÔS COM CAPACIDADE DE RESPONDER A ESTÍMULOS QUÍMICOS, BIOLÓGICOS, RADIOLÓGICOS E NUCLEARES, BEM COMO SIMULAR INÚMERAS SITUAÇÕES CLÍNICAS, TAIS QUAIS ATAQUES CARDÍACOS, POLITRAUMATISMOS, PROBLEMAS RESPIRATÓRIAS, ENTRE OUTRAS QUESTÕES PASSIVEIS DE SEREM SIMULADAS UTILIZANDO A TECNOLOGIA DISPONÍVEL PARA SIMULAÇÃO. A POSSIBILIDADE INOVADORA DA PROPOSTA É A REPRODUÇÃO DA SIMULAÇÃO VIRTUAL POR VIA DE MANEQUINS ROBÔS QUE APRESENTAM NA TELA CORREÇÕES PARA OS ATOS QUE ESTÃO SENDO OPERADOS COM INFORMAÇÕES OFERECIDAS PELO MANEQUIM ROBÔ ABRINDO POSSIBILIDADE PARA DUAS OPORTUNIDADES DE ESTUDO. A PRIMEIRA SOMENTE NA TELA MODIFICANDO PARÂMETROS E OBTENDO NOVOS RESULTADOS E TÉCNICAS DE ABORDAGEM E A SEGUNDA REPRODUZINDO ESSAS SIMULAÇÕES VIA MANEQUIM ROBÔ POSSIBILITANDO O MANUSEIO, O TOQUE, AS RESPOSTAS AS AÇÕES OBTENDO INFORMAÇÕES SOBRE OS PROBLEMAS DA MANIPULAÇÃO PARA SEREM LIDAS EM TELA. TRATA-SE DE PRÁTICA MÉDICA QUE NÃO SUBSTITUI A APRENDIZAGEM VIA CONTATO MÉDICO PACIENTE, ÚNICA CAPAZ DE FORNECER ELEMENTOS COMPLETOS PARA O MÉDICO VIA PROCESSO DE INTERAÇÃO MÉDICO-PACIENTE..","inicio":"01/01/2014"},{"ano":"2023","id":"397895","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"SISTEMA DE MONITORAMENTO DE BAIXA ALTITUDE : SIS-MOBAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O SIS-MOBAL SERÁ UM SISTEMA (MODELO) DE MONITORAMENTO DE BAIXA ALTITUDE QUE PROPORCIONARA A CAPACITAÇÃO DE TÉCNICOS NO USO DE TECNOLOGIAS DE VANTS (VEÍCULO AÉREO NÃO TRIPULADO). O SIS-MOBAL É COMPOSTO TRÊS SUBSISTEMAS, QUE SÃO O SIS-CAP [SISTEMA DE CAPTURA DE INFORMAÇÕES AMBIENTAIS: FOTOS AÉREAS E DADOS], SIS-PRO [SISTEMA DE PROCESSAMENTO DE DADOS AMBIENTAIS : IMAGENS E CARTAS TEMÁTICAS] E O SIS-INF [SISTEMA DE DIVULGAÇÃO E DISSEMINAÇÃO DE INFORMAÇÕES AMBIENTAIS GEORRERENCIADAS E DA CULTURA DE USO DE NOVAS TECNOLOGIAS AMBIENTAIS COMO A DE VANTS]..","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2023","id":"209449","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM ODONTOLOGIA: DESENVOLVIMENTO DE UM APLICATIVO AUXILIAR NO ENSINO E NO SERVIÇO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A DOENÇA CÁRIE DENTÁRIA, POR SEU CARÁTER MULTIFATORIAL, RECEBE A INFLUÊNCIA DE MUITOS DETERMINANTES EM SEU PROCESSO SAÚDE-DOENÇA, COMO FATORES SOCIOCULTURAIS E SOCIOECONÔMICOS, A FALTA DE ACESSO AO FLÚOR, O DEFICIENTE CONTROLE MECÂNICO DO BIOFILME, O CONSUMO EXCESSIVO E FREQUENTE DE AÇÚCAR E A PRESENÇA DE XEROSTOMIA. NO BRASIL, APESAR DA MELHORA NOS ÍNDICES, A DISTRIBUIÇÃO DA DOENÇA AINDA SE DÁ DE FORMA DESIGUAL NA POPULAÇÃO, QUE PASSA A SE CONCENTRAR NUMA PROPORÇÃO MENOR DE INDIVÍDUOS, CARACTERIZANDO ASSIM O FENÔMENO DA POLARIZAÇÃO. ESTA DISTRIBUIÇÃO NÃO UNIFORME DA DOENÇA FAZ COM QUE SEJA NECESSÁRIO DIFERENCIAR AS MEDIDAS PREVENTIVAS A SEREM DESENVOLVIDAS JUNTO AOS DIFERENTES GRUPOS POPULACIONAIS. DEIXANDO CLARA A NECESSIDADE DE UMA NOVA FORMA DE ABORDAGEM DA DOENÇA, PARA QUE O CIRURGIÃO DENTISTA POSSA ATUAR DA FORMA MAIS ADEQUADA TANTO NO ÂMBITO INDIVIDUAL QUANTO COLETIVO. SE JUNTA A ISTO, A QUESTÃO DO MODELO FORMADOR DA ODONTOLOGIA, QUE TRAZ A PERSPECTIVA DO EQUILÍBRIO ENTRE EXCELÊNCIA TÉCNICA E RELEVÂNCIA SOCIAL E ESTÁ APOIADO EM MODELOS PEDAGÓGICOS MAIS DIALÓGICOS E INTERATIVOS. DENTRE AS METODOLOGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM, EXISTEM AS QUE SÃO BASEADAS NAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) COMO UMA NOVA POSSIBILIDADE À EDUCAÇÃO. DENTRO DESTE CONTEXTO, SE SITUA A PROPOSTA DESTE PROJETO QUE TEM POR OBJETIVO APRESENTAR A TRAJETÓRIA DA CONSTRUÇÃO DE UM APLICATIVO PARA ESTUDO DOS DETERMINANTES DA DOENÇA CÁRIE DENTÁRIA E SUAS CARACTERÍSTICAS OPERACIONAIS E DEMONSTRAR A UTILIZAÇÃO DAS TIC COMO INSTRUMENTOS DE APOIO AO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM ODONTOLOGIA, POR MEIO DO USO DESTE SOFTWARE. O APLICATIVO FOI DESENVOLVIDO POR MEIO DE UM TRABALHO INTERDISCIPLINAR DO QUAL PARTICIPARAM PROFISSIONAIS DAS ÁREAS DE ODONTOLOGIA, SISTEMAS DE INFORMAÇÃO E DESIGN. O APLICATIVO JÁ FOI UTILIZADO POR ALUNOS DA 6ª FASE DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ODONTOLOGIA DA UFSC, NUMA DISCIPLINA QUE ABORDA CONTEÚDOS DE ODONTOLOGIA EM SAÚDE COLETIVA, NO CONTEXTO DA ESCOLA DE ENSINO.","inicio":"01/01/2012"},{"ano":"2023","id":"698360","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"DESIGN GRÁFICO INCLUSIVO, INFORMACIONAL E EDUCACIONAL: PESQUISAS E INICIATIVAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"DANDO CONTINUIDADE ÀS PESQUISAS NA ÁREA DO DESIGN GRÁFICO INCLUSIVO, DESIGN DA INFORMAÇÃO E DESIGN EDITORIAL, SOMAMOS ÀS INVESTIGAÇÕES JÁ REALIZADAS ENTRE 2020 E 2022, INICIATIVAS NAS ÁREAS SOCIAIS, DE EDUCAÇÃO E SAÚDE, VISANDO DESDOBRAMENTOS NO PERÍODO DE 2023 A 2025. AS INTERFACES DESENVOLVIDAS PELO DESIGN GRÁFICO SÃO PRIMORDIAIS PARA COMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO E MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA DE DIFERENTES POPULAÇÕES, DA CRIANÇA AO IDOSO. PODEM SER: PRODUTOS EDITORIAIS E INFORMACIONAIS – LIVROS, REVISTAS, CARTILHAS, MANUAIS – SEJAM ELES IMPRESSOS OU DIGITAIS; PRODUTOS EDUCATIVOS FÍSICOS, DIGITAIS, ESTÁTICOS OU MULTIMIDIÁTICO; FERRAMENTAS INFORMACIONAIS DE ACESSIBILIDADE E MOBILIDADE, ENTRE OUTROS. TODAS ELAS ENVOLVEM PESQUISAS E PRÁTICAS EM ÁREAS E ABORDAGENS DO DESIGN QUE VISAM A CONSTRUÇÃO DE UMA SOCIEDADE MAIS EQUÂNIME E INCLUSIVA. NOSSAS PESQUISAS, SEJAM INDIVIDUAIS, JUNTO A ORIENTANDOS OU EM GRUPO DE PESQUISA (GP DESIGN GRÁFICO INCLUSIVO: VISÃO, AUDIÇÃO E LINGUAGEM E GP DESIGN CONTEMPORÂNEO: SISTEMAS, OBJETOS E CULTURA) DEVEM FOCAR-SE EM PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO, DIRETRIZES E PRODUTOS EDITORIAIS E EDUCACIONAIS QUE POSSIBILITEM ESSE PROCESSO DE IGUALDADE DE OPORTUNIDADES A DIFERENTES POPULAÇÕES. SEGUEM ALGUMAS INICIATIVAS E TEMAS DE PESQUISA JÁ EM ANDAMENTO: 1) LEVANTAMENTOS HISTÓRICOS A RESPEITO DO DESIGN DE PRODUTOS GRÁFICOS COMUNICACIONAIS E EDUCACIONAIS; 2)PRODUTOS COMUNICACIONAIS E EDUCACIONAIS EM AMBIENTE DE SAÚDE (CRIAÇÃO E VALIDAÇÃO); 3)INTERFACES DIGITAIS PARA JOGOS PARA PUBLICO AUTISTA INFANTIL ; 4)DESENVOLVIMENTO DE MATERIAIS DIDÁTICOS DIVERSOS PARA MELHORIA DO PROCESSO EDUCATIVO E INCLUSÃO EM AMBIENTE ESCOLAR INFANTIL – OBJETOS DE APRENDIZAGEM FÍSICOS E AUDIOVISUAIS; 5) FERRAMENTAS DE COMUNICAÇÃO TÁTIL PARA MOBILIDADE DE PESSOAS COM CEGUEIRA OU BAIXA VISÃO; 6) ASSESSORIAS EM DESIGN PARA INCLUSÃO FÍSICA, EDUCACIONAL E SOCIAL.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2023","id":"700790","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"INCLUSÃO EM PERSPECTIVAS E AÇÕES NO DESIGN CONTEMPORÂNEO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"A CONTEMPORANEIDADE É UM TEMPO DE CONTRADIÇÃO E DE FORMA CONCOMITANTE CONVIVEM VISÕES E ATITUDES ALTAMENTE PROBLEMÁTICAS, MAS TAMBÉM SÃO DESPERTADOS OU PROVOCADOS AS CONVICÇÕES, OS PRINCÍPIOS E O PENSAMENTO QUESTIONADOR, DESTACANDO A URGÊNCIA DA INCLUSÃO EM TODOS OS SEUS NÍVEIS E ASPECTOS. ENTRE ELES, A SUSTENTABILIDADE, ÉTICA, DEMOCRACIA, CIDADANIA, COLETIVIDADE, ATIVISMO, HUMANISMO E AS RELAÇÕES QUE SE MOVIMENTAM POR UM VIÉS SOCIOPOLÍTICO E ECONÔMICO. QUESTÕES ESTAS QUE SE APROFUNDARAM NO PAÍS A PARTIR DOS ANOS 2000 NO SENTIDO DOS ASPECTOS SOCIAIS E SUAS AMPLIAÇÕES E MULTIPLICIDADES QUE PASSAM A CONSTITUIR UMA SÉRIE DE “NOMENCLATURAS DE APOIO”, TAIS COMO DESIGN CENTRADO NO SER HUMANO, DESIGN UNIVERSAL, DESIGN ACESSÍVEL, DESIGN INCLUSIVO, DESIGN COM RESPONSABILIDADE SOCIAL, DESIGN PARTICIPATIVO, COLABORATIVO, DESIGN SOCIAL, DESIGN COOPERATIVO, DESIGN POLÍTICO, DESIGN CRÍTICO. ESTAS NOMENCLATURAS, EM REALIDADE, BUSCAM RESGATAR OS PRINCÍPIOS E AS BASES FUNDAMENTAIS DO DESIGN QUE SÃO RELACIONADAS A SOCIEDADE, AO BEM-ESTAR E A QUALIDADE DE VIDA. ASPECTOS ESTES AMPLIFICADOS A PARTIR DAS QUESTÕES DO BEM VIVER E DA TRANSIÇÃO PARA NÍVEIS MAIS COMPLEXOS E ABRANGENTES DA SUSTENTABILIDADE. AS MUDANÇAS DE COMPORTAMENTOS E PARADIGMAS DECORREM DAS NOVAS COMPOSIÇÕES PRESENTES NA REALIDADE ATUAL E PROPÕEM AO DESIGN VISÕES E ATITUDES DE MUDANÇA NA SOCIEDADE, DIRECIONADAS A OUVIR E DESTACAR AS NECESSIDADES DE CAMADAS E GRUPOS SOCIAIS NEGLIGENCIADOS DENTRO DO SISTEMA CORRENTE PAUTADO NO DESENVOLVIMENTO DO CAPITAL E DE SUAS RELAÇÕES. OS GRUPOS EXCLUÍDOS, SEMPRE EM POSIÇÕES DESPRIVILEGIADAS, EMERGEM NO CENTRO DA DISCUSSÃO DO DESIGN CONTEMPORÂNEO PELO VIÉS SOCIAL, POLÍTICO, ATIVISTA, RESPONSÁVEL, INCLUSIVO, ACESSÍVEL E VOLTADO AO COLETIVO, À CIDADANIA, À VALORIZAÇÃO DE DIREITOS BÁSICOS, DE ACESSOS E OPORTUNIDADES, COLOCANDO O DESIGN A PENSAR E A ATENDER AS COMPLEXIDADES EXISTENTES POR MEIO DA ANÁLISE E CRÍTICA DESTA REALIDADE. OU SEJA, O DESIGN DEVE RETORNAR AOS SEUS PRINCÍPIOS BASILARES – A RELAÇÃO COM O SER HUMANO E A PROPOSIÇÃO DE MELHORIAS PARA A VIDA, INCLUINDO O HUMANISMO QUE LEVA EM CONSIDERAÇÃO AS POSSIBILIDADES E AS LIMITAÇÕES DOS SUJEITOS, EM COLABORAÇÃO COM O ATENDIMENTO DAS NECESSIDADES PREMENTES COM FOCO E CUIDADO PARA COM AS PESSOAS, A COLETIVIDADE, ENVOLVENDO ÉTICA, RESPEITO, EMPATIA E EXPLORANDO O UNIVERSO DO SENSÍVEL, DA PARTILHA EM BUSCA DE UMA SOCIEDADE, PELO MENOS, UM POUCO MAIS JUSTA E EQUILIBRADA.\nVIVEMOS EM UMA SOCIEDADE COM UMA POPULAÇÃO IMENSA DE VULNERÁVEIS. NO BRASIL ESTIMA-SE QUE, SEGUNDO O IBGE,  NOS ÚLTIMOS ANOS E COM O AGRAVAMENTO DA PANDEMIA COVID19,   HOUVE UM AVANÇO IMENSO DA POBREZA E, SOBRETUDO, DA EXTREMA POBREZA. EM NÚMEROS ABSOLUTOS, 11,6 MILHÕES DE BRASILEIROS PASSARAM A VIVER ABAIXO DA LINHA DA POBREZA. OUTROS 5,8 MILHÕES PASSARAM A VIVER EM CONDIÇÕES DE EXTREMA POBREZA. COM ESSE CRESCIMENTO, O BRASIL PASSOU A TER 62,5 MILHÕES DE PESSOAS ABAIXO DA LINHA DA POBREZA, DOS QUAIS 17,9 MILHÕES ERAM EXTREMAMENTE POBRES. DIANTE DESTA REALIDADE A CONFIGURAÇÃO DA POBREZA E DA EXTREMA POBREZA NA REALIDADE BRASILEIRA APONTA QUE QUASE METADE (46,2%) DAS CRIANÇAS MENORES DE 14 ANOS DE IDADE VIVEM ABAIXO DA LINHA DE POBREZA; O PERCENTUAL DE JOVENS DE 15 A 29 ANOS POBRES (33,2%) É O TRIPLO DOS IDOSOS (10,4%); CERCA DE 62,8% DAS PESSOAS QUE VIVEM EM DOMICÍLIOS CHEFIADOS POR MULHERES SEM CÔNJUGE E COM FILHOS MENORES DE 14 ANOS ESTÃO ABAIXO DA LINHA DE POBREZA; A PROPORÇÃO DE PRETOS E PARDOS ABAIXO DA LINHA DE POBREZA (37,7%) É PRATICAMENTE O DOBRO DA PROPORÇÃO DE BRANCOS (18,6%). NO GRUPO DE NEGROS, 11,0% ESTAVAM SOBREVIVENDO EM CONDIÇÃO DE POBREZA EXTREMA, ENQUANTO QUE ENTRE OS BRANCOS ESSA INCIDÊNCIA ERA REDUZIDA PELA METADE (5% DE MISERÁVEIS NO GRUPO DE BRANCOS). \nO ÍNDICE DE GINI, QUE MEDE A DESIGUALDADE, VOLTOU A CRESCER E CHEGOU A 0,544, SEGUNDO MAIOR PATAMAR DA SÉRIE. O ÍNDICE VARIA DE 0 A 1 E, QUANTO MAIS PERTO DE 1, MAIOR A DESIGUALDADE. PELOS CRITÉRIOS DO BANCO MUNDIAL, SÃO CONSIDERADAS EXTREMAMENTE POBRES AS FAMÍLIAS QUE DISPÕEM DE MENOS DE US$ 1,90 POR DIA PARA VIVER, VALOR QUE CORRESPONDIA, EM 2021, A UMA RENDA PER CAPITA MENSAL DE R$ 168. AS FAMÍLIAS CLASSIFICADAS COMO POBRES SÃO AQUELAS QUE TÊM MENOS DE US$ 5,50 POR DIA PARA GARANTIR A SOBREVIVÊNCIA DE TODOS QUE VIVEM NO MESMO DOMICÍLIO, O QUE EQUIVALIA A UMA RENDA MENSAL PER CAPITA DE R$ 486. PORTANTO, EM CADA 10 BRASILEIROS, 3 VIVEM ABAIXO DA LINHA DA POBREZA E UM EM CONDIÇÃO DE EXTREMA POBREZA. PELOS CRITÉRIOS DOS OBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (ODS) DAS NAÇÕES UNIDAS E RECOMENDAÇÕES DO BANCO MUNDIAL, A POBREZA EXTREMA É CARACTERIZADA POR UMA RENDA FAMILIAR PER CAPITA DISPONÍVEL INFERIOR A US$ 1,90 POR DIA, O EQUIVALENTE A UM RENDIMENTO MÉDIO MENSAL DE R$ 168 POR PESSOA EM 2021, NA CONVERSÃO PELO MÉTODO DE PARIDADE DE PODER DE COMPRA (PPC). MAIS DA METADE DOS MISERÁVEIS DO PAÍS MORAM NA REGIÃO NORDESTE, 53,2%. OUTROS 25,5% MORAVAM NO SUDESTE; 13,0% ERAM DA REGIÃO NORTE; 5%, DO SUL; E 3,3% DO CENTRO-OESTE. QUANTO À POPULAÇÃO VIVENDO EM SITUAÇÃO DE POBREZA, 44,8% ESTAVAM NO NORDESTE; 29,5%, NO SUDESTE; 13,3%, NO NORTE; 6,9%, NO SUL; E 5,5%, NO CENTRO-OESTE. PORTANTO, É PAPEL DO DESIGN NA CONTEMPORANEIDADE ATUAR EM PROL DAS PROBLEMÁTICAS SOCIAIS, ECONÔMICAS E POLITICAS DE MANEIRA AMPLA, ATENDENDO AS PRINCIPAIS CAUSAS E ATUANDO EM PROL DA INCLUSÃO EM TODOS OS N[NÍVEIS POR MEIO DE AÇÕES EM DIVERSAS PERSPECTIVAS. ESTE PROJETO DE PESQUISA É FUNDAMENTADO NA INCLUSÃO E RESULTA DE PESQUISAS ANTERIORES, SEUS DESDOBRAMENTOS E RESULTADOS, ONDE IDENTIFICAMOS A NECESSIDADE DA CRIAÇÃO DE UM SISTEMA EFETIVO PARA COMUNICAÇÃO, INTERAÇÃO E INTEGRAÇÃO, A FIM DE CONSTITUIR UMA REDE DE APOIO PARA PESSOAS NEGLIGENCIADAS OU À MARGEM, CHAMADOS DE VULNERÁVEIS, A FIM DE PROMOVER A AUTONOMIA E BEM-ESTAR A PARTIR DO DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO. APONTA A EFETIVIDADE DA EXPERIÊNCIA SENSÍVEL, DE VALORIZAÇÃO E RESGATE DA MEMÓRIA, DO CONFORTO E BEM-ESTAR. A INCLUSÃO SE REFERE A PESQUISA E AO DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO COM ACESSO DEMOCRÁTICO A PRODUTOS, SERVIÇOS, SISTEMAS E AÇÕES QUE PROPORCIONAM ACESSO, CONFORTO, ACOLHIMENTO E QUALIDADE DE VIDA AOS ENVOLVIDOS POR MEIO DE UMA ABORDAGEM SOLIDÁRIA, ÉTICA, SOCIAL, SUSTENTÁVEL, OU SEJA, NAS IMPLICAÇÕES MAIS ABRANGENTES DO DESIGN PARA A SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO AS MÚLTIPLAS CARACTERÍSTICAS DOS SUJEITOS, DOS AMBIENTES E DAS CIDADES E SE CONTRAPONDO ÀS QUESTÕES PURAMENTE MERCANTILISTAS. AS PERSPECTIVAS CORRESPONDEM AOS VÁRIOS ÂMBITOS DA INCLUSÃO OU DO DESIGN INCLUSIVO, A SABER OS GRUPOS DE VULNERABILIDADE: PESSOAS COM DEFICIÊNCIA (FÍSICA, SENSORIAL, INTELECTUAL); PESSOAS TRANS (LGBTQIA+); POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA; SITUAÇÃO DAS MULHERES E O FEMINISMO CONTEMPORÂNEO; POPULAÇÃO NEGRA; A EDUCAÇÃO; A ALIMENTAÇÃO E A FOME; A ECONOMIA SOLIDÁRIA; SEJAM IDOSOS, JOVENS, ADOLESCENTES, CRIANÇAS. ESSES ÂMBITOS SE RELACIONAM AO CERNE DO DESIGN A PARTIR DE VIESES POLÍTICOS, ATIVISTAS, SOCIAIS, CULTURAIS, ECONÔMICOS, EDUCACIONAIS, SUSTENTÁVEIS, HISTÓRICOS E DE MEMÓRIA, HUMANITÁRIOS ENVOLVENDO E DISSEMINANDO A ESTÉTICA, A POÉTICA, A SENSIBILIDADE E AS INTERLOCUÇÕES DO DESIGN COM OS SABERES POPULARES NA VIA VERNACULAR OU NA VIA ARTESANAL, BEM COMO AS TRANSDISCIPLINARIDADES AFEITAS AS APROXIMAÇÕES DO DESIGN E SUAS INTER-RELAÇÕES COM OUTROS CAMPOS DE CONHECIMENTO. ESTA PESQUISA VISA COLABORAR NA FORMAÇÃO ACADÊMICA E PROFISSIONAL NA ÁREA DO DESIGN, BEM COMO COM PROFISSIONAIS EXPERIENTES NO CAMPO DO DESIGN E EM ÁREAS AFINS PARA O DESENVOLVIMENTO E PRODUÇÃO DE AÇÕES NO ÂMBITO DO DESIGN COM RESPONSABILIDADE SOCIAL ENVOLVENDO A CIDADANIA E AS POSSIBILIDADES DE CONSTITUIÇÃO DA AUTONOMIA DO PÚBLICO ATENDIDO A PARTIR DE CONCEITOS TEÓRICOS E ESTÉTICOS, SOCIAIS E POLÍTICOS NO ATENDIMENTO E NO DESENVOLVIMENTO DE AÇÕES PARA GRUPOS DE INDIVÍDUOS OU COMUNIDADES AUXILIANDO OS PROCESSOS DE AMPLIAÇÃO DE REPERTÓRIO DE CONHECIMENTOS, INTEGRAÇÃO SOCIAL, MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA E DO BEM-ESTAR PARA AS PESSOAS, ATENDENDO O ESCOPO DO DESIGN INCLUSIVO. NOSSO OBJETIVO PRINCIPAL É A ATUAÇÃO E INTERAÇÃO EM REDE COLABORATIVA, SOLIDÁRIA E COM EMPATIA VISANDO AO FORTALECIMENTO DA AUTOESTIMA E À MOTIVAÇÃO PARA A PROMOÇÃO DA AUTONOMIA E INTEGRAÇÃO SOCIAL DAS PESSOAS, VISANDO CONTRIBUIR COM O DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO EM FAVOR DAS MINORIAS OU DAS PESSOAS EM VULNERABILIDADE SOCIAL. A ESTRATÉGIA METODOLÓGICA É QUALITATIVA E ENVOLVE ABORDAGENS DE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, DE CAMPO, DOCUMENTAL, DO MODELO SOCIAL DA PRÁTICA DE DESIGN, INCLUINDO OS PROCESSOS INCLUSIVO, PARTICIPATIVO E COLABORATIVO (CODESIGN), ANÁLISES E SÍNTESES VISUAIS E DE PROCESSOS VISANDO A INOVAÇÃO SOCIAL, ATENDENDO AS PREMISSAS DA ÁREA DO DESIGN E DISSEMINANDO O CONHECIMENTO DESENVOLVIDO PARA A AMPLIAÇÃO DE NOVOS ESTUDOS E PESQUISAS, BEM COMO PARA A SOCIEDADE EM GERAL.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2023","id":"698374","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"INOVAÇÃO, DESIGN E SUAS VERTENTES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"A INOVAÇÃO É UM TEMA CADA VEZ MAIS IMPORTANTE NO MUNDO DOS NEGÓCIOS, DA ECONOMIA E DA SOCIEDADE EM GERAL. A CAPACIDADE DE INOVAR PODE LEVAR A NOVOS PRODUTOS, SERVIÇOS E PROCESSOS, AUMENTANDO A PRODUTIVIDADE, A COMPETITIVIDADE E A QUALIDADE DE VIDA. NO ENTANTO, A INOVAÇÃO É UM CONCEITO AMPLO QUE PODE SER ABORDADO DE DIFERENTES PERSPECTIVAS. INOVAÇÃO E O DESIGN SÃO DOIS CONCEITOS INTER-RELACIONADOS QUE PODEM AJUDAR A CRIAR SOLUÇÕES MAIS EFICAZES, ATRAENTES E ACESSÍVEIS, ENQUANTO A INOVAÇÃO PODE LEVAR A NOVAS IDEIAS E ABORDAGENS PARA PROBLEMAS COMPLEXOS. ESTE PROJETO DE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO EXPLORAR AS VÁRIAS VERTENTES DA INOVAÇÃO E DO DESIGN, A PARTIR DA INOVAÇÃO DE PRODUTO, E DE PROCESSO NEGÓCIOS, CONFORME ESTABELECIDO PELO MANUAL DE OSLO - QUARTA EDIÇÃO, ANALISANDO A IMPORTÂNCIA PARA AS EMPRESAS E A SOCIEDADE EM GERAL. OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS INCLUEM: IDENTIFICAR AS DIFERENTES VERTENTES DA INOVAÇÃO E AS SUAS CARACTERÍSTICAS DISTINTAS; ANALISAR AS MOTIVAÇÕES E OS DESAFIOS DAS EMPRESAS PARA ADOTAR AS DIFERENTES VERTENTES DA INOVAÇÃO; INVESTIGAR OS IMPACTOS DAS DIFERENTES VERTENTES DA INOVAÇÃO NA COMPETITIVIDADE DAS EMPRESAS E NA SOCIEDADE COMO UM TODO; IDENTIFICAR AS MELHORES PRÁTICAS E AS PRINCIPAIS BARREIRAS PARA A IMPLEMENTAÇÃO BEM-SUCEDIDA DE CADA VERTENTE DA INOVAÇÃO; ENTENDER A INTER-RELAÇÃO EXISTENTE ENTRE DESIGN E INOVAÇÃO. A PESQUISA SERÁ REALIZADA POR MEIO DE PROJETOS QUE RESULTARÃO EM TESES, DISSERTAÇÕES E PROJETOS DE FINAL DE CURSO, ALÉM DE PESQUISAS INDIVIDUAIS E TEMÁTICAS, FINANCIADAS POR ÓRGÃOS DE FOMENTO OU NÃO. ESPERA-SE QUE ESTE PROJETO DE PESQUISA PRODUZA CONHECIMENTOS E MODELOS PARA QUE POSSA AJUDAR A SOCIEDADE A ENTENDER AS DIFERENTES VERTENTES DA INOVAÇÃO E A IMPLEMENTÁ-LAS DE FORMA MAIS EFICAZ. ALÉM DISSO, ESPERA-SE QUE A PESQUISA FORNEÇA INSIGHTS SOBRE AS MELHORES PRÁTICAS E AS PRINCIPAIS BARREIRAS PARA A IMPLEMENTAÇÃO BEM-SUCEDIDA DE CADA UMA DAS VERTENTES ABORDADAS. POR FIM, ESPERA-SE QUE A PESQUISA AJUDE A PROMOVER O DEBATE SOBRE A IMPORTÂNCIA DA INOVAÇÃO E DO DESIGN, E SUAS VÁRIAS VERTENTES, NA SOCIEDADE EM GERAL.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2023","id":"700997","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"INOVAÇÃO SOCIAL ATRAVÉS DE ARTE E DESIGN PARTICIPATIVOS COM JOVENS NAS MARGENS - SOLUÇÕES PARA ENGAJAR E EMPODERAR JOVENS COM ESPELHAMENTO TRANSATLÂNTICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"PARTICIPAR DO PROJETO SOCIAL INNOVATION THROUGH PARTICIPATORY ART AND DESIGN WITH YOUTH AT THE MARGINS: SOLUTIONS FOR ENGAGING AND EMPOWERING YOUTH WITH TRANSATLANTIC MIRRORING. ESTE PROJETO DE PESQUISA BUSCA RESPONDER AO DESAFIO SOCIAL DA CRESCENTE MARGINALIZAÇÃO DE JOVENS E JOVENS ADULTOS. O PROJETO CENTRA-SE EM CASOS EM AMBOS OS LADOS DO ATLÂNTICO: JOVENS ADULTOS SEM-TETO OU EM SITUAÇÃO DE RUA E REFUGIADOS NO BRASIL E, JOVENS REFUGIADOS OU IMIGRANTES MARGINALIZADOS E EM SITUAÇÃO SOCIAL E ECONÔMICA DESFAVORECIDAS NA FINLÂNDIA. O PROBLEMA É GRAVE NO HEMISFÉRIO SUL E SÉRIO NO HEMISFÉRIO NORTE. UM RELATÓRIO DA ORGANIZAÇÃO INTERNACIONAL DO TRABALHO - OIT (2015) AFIRMA QUE 621 MILHÕES DE JOVENS ENTRE 15 E 24 ANOS ESTÃO SEM EDUCAÇÃO, EMPREGO E QUALIFICAÇÃO. AS QUESTÕES DE PESQUISA DESSE PROJETO ABORDAM AS MANEIRAS E OS CAMINHOS DE GERAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE NOVOS CONHECIMENTOS E INOVAÇÕES SOCIAIS QUE VISAM MELHORAR O BEM-ESTAR E A QUALIDADE DE VIDA DOS JOVENS E JOVENS ADULTOS POR MEIO DA PESQUISA BASEADA EM ARTES E NA INTER-RELAÇÃO ENTRE A ARTE E O DESIGN PARTICIPATIVOS. NOSSO CONSÓRCIO TRANSATLÂNTICO (BRASIL, CANADÁ, REINO UNIDO E FINLÂNDIA) PRODUZIRÁ SOLUÇÕES INOVADORAS POR MEIO DA COLABORAÇÃO TRANSDISCIPLINAR ENTRE AS ÁREAS DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS, ARTES E HUMANIDADES. ATRAVÉS DE UMA ABORDAGEM HOLÍSTICA APROFUNDADA, INTRODUZIREMOS UM MÉTODO INOVADOR DE ESPELHAMENTO TRANSATLÂNTICO (T-AM) QUE SERÁ ÚTIL PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO E UMA FERRAMENTA IMPORTANTE PARA O DESENVOLVIMENTO DE AUTOCONSCIÊNCIA COM AS COMUNIDADES SITUADAS ÀS MARGENS SOCIAIS, ECONÔMICAS E GEOGRÁFICAS. O ESPELHAMENTO POSSIBILITA A REFLEXÃO E ANÁLISE SIMULTÂNEAS DA ATIVIDADE, ASSERTIVIDADE, EXIBIÇÃO DE EMOÇÕES E RACIONALIDADE DE DOIS ESTUDOS DE CASO EM AMBOS OS LADOS DO ATLÂNTICO. ALÉM DISSO, AJUDA A IMPLEMENTAR INOVAÇÕES EMERGENTES EM TRÊS CONTINENTES E A FORTALECER AS AÇÕES DE JOVENS, ESPECIALMENTE MENINAS, QUE VIVEM SOB UM RISCO MAIOR DE DESEMPREGO. O CONSÓRCIO TEM UM HISTÓRICO NA UTILIZAÇÃO DE PESQUISA BASEADA EM ARTES (ABR) COMO UMA ABORDAGEM DE PESQUISA ABRANGENTE QUE GERA INOVAÇÃO SOCIAL COM JOVENS E JOVENS ADULTOS. ESTA ESTRATÉGIA DE PESQUISA PROPICIA NOVOS CAMINHOS PARA ENGAJAR E EMPODERAR OS JOVENS. ORIENTADA COM UM FORTE COMPROMISSO ÉTICO PARA COM AS COMUNIDADES PARTICIPANTES, A PESQUISA BASEADA NAS ARTES E NO DESIGN PARTICIPATIVO POSSIBILITA RESULTADOS INOVADORES E AUMENTA A APLICAÇÃO PRÁTICA, A ESCALABILIDADE E O IMPACTO DO PROJETO. A OIT PREVÊ QUE OS JOVENS ENFRENTEM UM RISCO CRESCENTE DE MARGINALIZAÇÃO GLOBAL: ESPERA-SE QUE O DESEMPREGO TRIPLICARÁ ENTRE AS PRÓXIMAS GERAÇÕES. ESTE PROJETO DESENVOLVE NOVAS ESTRATÉGIAS, METODOLOGIAS E POLÍTICAS PARA ABORDAR, ENFRENTAR E BUSCAR AS POSSIBILIDADES DE SOLUÇÕES PARA ESTE DESAFIO.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2023","id":"584520","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"ANNA - LEARNING ASSISTANT PLATFORM","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ANNA É UMA ASSISTENTE DE APRENDIZADO DE SOFTSKILLS APOIADO POR INTERFACE DE COMPUTAÇÃO COGNITIVA. ESTÁ SENDO MODELADA PARA ATENDER OS REQUISITOS DE INTERAÇÃO PERSONALIZADA E ESCALABILIDADE. ANNA SE UTILIZARÁ DE ROBÔ CONVERSACIONAL QUE PRATICA PEDAGOGIA CRIATIVA E HUMANIZADA ORIENTADA AO FAZER.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2023","id":"101254","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"APLICAÇÃO DA REALIDADE VIRTUAL NA ANÁLISE ERGONÔMICA DE PRODUTOS DE  CONSUMO.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"EDITAL MCT/CNPQ Nº 14/2010 UNIVERSAL | FAIXA C - DESDE A DÉCADA DE 80 MUITAS EMPRESAS SE TORNARAM MAIS CONSCIENTES DO VALOR DA USABILIDADE COMO UMA FERRAMENTA PARA GANHAR FORÇA EM UM MERCADO CADA VEZ MAIS COMPETITIVO. NO ENTANTO, SEMPRE SURGIRAM DÚVIDAS NA EFICÁCIA DA APLICAÇÃO DOS TESTES DE CAMPO E DE LABORATÓRIO QUANTO A LIMITAÇÃO E PRECISÃO DAS AVALIAÇÕES DE USABILIDADE. NAS APLICAÇÕES DE CAMPO, OS PRINCIPAIS PROBLEMAS PODEM ESTAR RELACIONADOS ÀS DIFICULDADES DO CONTROLE DE ALGUMAS VARIÁVEIS, DEVIDO A POSSÍVEIS MUDANÇAS DO CONTEXTO REAL. NO ENTANTO, ESTES TIPOS DE PROBLEMAS PODEM SER MAIS FACILMENTE TRATADOS EM LABORATÓRIOS EXPERIMENTAIS, ONDE AS VARIÁVEIS SÃO CONTROLADAS. DENTRO DOS LABORATÓRIOS OS REQUISITOS DE INFRAESTRUTURA E OS CUSTOS FINANCEIROS PODEM SER ALTOS LEVANDO A UM CUSTO MAIS ELEVADO DO PRODUTO. INDEPENDENTEMENTE, SE OS TESTES DE CAMPO OU DE LABORATÓRIO SÃO USADOS, AS QUESTÕES ÉTICAS E DE SEGURANÇA DO USUÁRIO DEVEM SEMPRE SER TRATADAS. UMA FORMA DE CONCILIAR AS VANTAGENS DO ESTUDO DE CAMPO E DE LABORATÓRIO É ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE REALIDADE VIRTUAL (RV), QUE PERMITE AO USUÁRIO INTERAGIR COM O PRODUTO EM UM CONTEXTO SEMELHANTE À SITUAÇÃO REAL E AO MESMO TEMPO PERMITIR QUE O PESQUISADOR TENHA CONTROLE TOTAL SOBRE AS VARIÁVEIS E AS CONDIÇÕES DE SEGURANÇA. ALÉM DESTAS VANTAGENS, A VR PODE SER FACILMENTE INCLUÍDA COMO FERRAMENTA NUMA METODOLOGIA DE DESIGN PARTICIPATIVO DEVIDO A SUA EFICÁCIA PARA VISUALIZAR SOLUÇÕES DE DESIGN. O PRESENTE ESTUDO, EM PARCERIA COM O DEPARTAMENTO DE ERGONOMIA, DA FACULDADE DE MOTRICIDADE HUMANA, UNIVERSIDADE TÉCNICA DE LISBOA, PRETENDE: A) REALIZAR UM ESTUDO COMPARATIVO DE USABILIDADE DE PRODUTOS DE CONSUMO UTILIZANDO PROTÓTIPOS FÍSICOS E VIRTUAIS; B) ANALISAR E COMPARAR OS RESULTADOS OBTIDOS CONSIDERANDO A ADEQUABILIDADE DA RV PARA ESTA ANÁLISE EM FUNÇÃO DOS REQUISITOS ERGONÔMICOS DE ANÁLISE DE PRODUTO; C) ANALISAR EVENTUAIS EFEITOS NEGATIVOS NO USO DA RV; D) ELABORAR UM MÉTODO PARA A ANÁLISE ERGONÔMICA DE PRODUTOS USANDO A RV E E) IDENTIFICAR EVENTUAIS EFEITOS FÍ.","inicio":"01/01/2011"},{"ano":"2023","id":"581937","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: INFORMAÇÃO E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"COMPORTAMENTO INFOCOMUNICACIONAL DOS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR LUDOVICENSE: UFMA, UEMA, IFMA E UNICEUMA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"OBJETIVO GERAL COMPREENDER OS TIPOS DE COMPORTAMENTOS INFOCOMUNICACIONAIS APRESENTADOS PELOS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR (IES) EM SÃO LUÍS, ESTADO DO MARANHÃO, E DISCUTIR O SEU CONTRIBUTO PARA A ENTRADA, PERMANÊNCIA E CONCLUSÃO DOS PERCURSOS FORMATIVOS DESSES ESTUDANTES. OBJETIVOS ESPECÍFICOS A) IDENTIFICAR AS EXPERIÊNCIAS, AÇÕES E CASOS DE ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO DESENVOLVIDAS PELAS IES; B) IDENTIFICAR AS ESTRATÉGIAS UTILIZADAS NAS EXPERIÊNCIAS DE USO DE TECNOLOGIAS E SOLUÇÕES ACESSÍVEIS DESENVOLVIDAS PELAS IES PARA O ATENDIMENTO E ACOMPANHAMENTO DOS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA; C) ANALISAR OS TIPOS DE COMPORTAMENTOS INFOCOMUNICACIONAIS DESSES ESTUDANTES A PARTIR DE EXPERIÊNCIA E CASOS DE USO DE TA E DE SOLUÇÕES ACESSÍVEIS DISPONIBILIZADAS PELAS IES; E D) IDENTIFICAR E VERIFICAR SE ESSAS EXPERIÊNCIAS ATENDEM AS NECESSIDADES INFOCOMUNICACIONAIS DESSES ESTUDANTES.","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2023","id":"664411","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: INFORMAÇÃO E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"COMPREENSÃO DO ESTADO DA ARTE DO DESIGN DA INFORMAÇÃO NO BRASIL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO DO ESTUDO É ANALISAR TODOS OS ARTIGOS DAS ÚLTIMAS QUATRO EDIÇÕES DO CONGRESSO INTERNACIONAL DO DESIGN DA INFORMAÇÃO DE MODO A COMPREENDER SEUS PRINCIPAIS TEMAS, SUBÁREAS DE ESTUDOS, CONCEITOS E MÉTODOS MAIS COMUNS DISCUTIDOS NO PAÍS. O EVENTO BIANUAL, ORGANIZADO PELA SOCIEDADE BRASILEIRA DE DESIGN DA INFORMAÇÃO OCORRE DESDE 2003 E DESDE 2013 SEUS ANAIS ESTÃO DISPONIBILIZADOS DE FORMA ON-LINE. O MÉTODO EMPREGADO SERÁ A ANÁLISE SEMÂNTICA POR INTERMÉDIO DO SOFTWARE IRAMUTEQ 0.7, QUE COMPARA E ANALISA ESTATISTICAMENTE OS ELEMENTOS VERBAIS. PRETENDE-SE AO FINAL ESTABELECER UM PANORAMA NACIONAL DO DESIGN NACIONAL, DEFINIR CONCEITOS CONTEMPORÂNEOS NA ÁREA E CONHECER OS MÉTODOS MAIS EMPREGADOS ATUALMENTE.","inicio":"01/03/2021"},{"ano":"2023","id":"641371","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"ERGONOMIA DE PRODUTO E AMBIENTE CONSTRUÍDO","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"IDENTIFICAÇÃO DOS TIPOS MÓVEIS DE METAL DA GRÁFICA MANIMBU: UMA PROPOSTA PARA ORGANIZAÇÃO DO ACERVO PARA FUTURA IMPLANTAÇÃO DA OFICINA TIPOGRÁFICA DO BACHARELADO EM DESIGN DA UFRN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO PROPÕE A IDENTIFICAÇÃO E A ORGANIZAÇÃO DO ACERVO DE TIPOS MÓVEIS DE METAL RECENTEMENTE DOADOS AO BACHARELADO EM DESIGN DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE. O OBJETO DE PESQUISA É O ACERVO DE TIPO DA ANTIGA OFICINA TIPOGRÁFICA DA GRÁFICA MANIMBU DA FUNDAÇÃO JOSÉ AUGUSTO, QUE ATUALMENTE SE ENCONTRA EM SALVAGUARDA NO DEPARTAMENTO DE ARTES DA UFRN. A PESQUISA TEM COMO OBJETIVO GERAL IDENTIFICAR (DESENHO E FUNDIÇÃO DE ORIGEM) E CATALOGAR AS FONTES DESSE ACERVO PARA FUTURA IMPLANTAÇÃO DE UMA OFICINA TIPOGRÁFICA QUE ATENDERÁ O ENSINO DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO DO CURSO DE DESIGN. TRATA-SE AINDA DE UMA INVESTIGAÇÃO QUE PRETENDE DAR CONTINUIDADE À CONSTRUÇÃO DA MEMÓRIA GRÁFICA POTIGUAR, POR MEIO DA VALORIZAÇÃO DE UMA TÉCNICA DE IMPRESSÃO E PRESERVAÇÃO DE MATERIAIS QUE REMONTAM A HISTÓRIA DA INDÚSTRIA GRÁFICA LOCAL. O ESTUDO AQUI PROPOSTO SERÁ CONSTITUÍDO DE DUAS FASES: CONTEXTUALIZAÇÃO DA GRÁFICA MANIMBU, E IDENTIFICAÇÃO DOS TIPOS MÓVEIS DE METAL. O LEVANTAMENTO DE INFORMAÇÕES SOBRE A GRÁFICA SERÁ REALIZADO POR MEIO DE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA E PESQUISA EM ARQUIVO MORTO DA FUNDAÇÃO JOSÉ AUGUSTO, DADOS QUE PERMITAM COMPREENDER A AQUISIÇÃO DOS EQUIPAMENTOS, DAS FERRAMENTAS E DOS INSTRUMENTOS QUE COMPÕE O ACERVO. O EMBASAMENTO METODOLÓGICO PARA IDENTIFICAÇÃO DOS TIPOS DE METAL SE AMPARA NAS ABORDAGENS DE ARAGÃO (2010, 2016) E ARAGÃO ET AL. (2012), CONSTITUINDO-SE EM OITO ETAPAS. ESPERA-SE QUE O DESENVOLVIMENTO DESTE PROJETO POSSIBILITE A ORGANIZAÇÃO E CATALOGAÇÃO DO ACERVO DE TIPOS DE METAL PARA A CRIAÇÃO DE UM ESPAÇO DE APRENDIZADO. ADEMAIS, ALMEJA QUE O DESDOBRAMENTO DA INVESTIGAÇÃO CONTRIBUA TAMBÉM COM A DIVULGAÇÃO DA MEMÓRIA GRÁFICA POTIGUAR E COM A VALORIZAÇÃO DE UMA TECNOLOGIA GRÁFICA EM PROJETOS EXPERIMENTAIS.","inicio":"10/01/2020"},{"ano":"2023","id":"93694","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"LEITURA+NEUROCIÊNCIAS - MELHORIA DA COMPREENSÃO LEITORA NO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: TEMPO, ESPAÇO E ATIVIDADES LINGUÍSTICO-PEDAGÓGICAS INOVADORAS NA EDUCAÇÃO INTEGRAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"LEITURA+NEUROCIÊNCIAS - MELHORIA DA COMPREENSÃO LEITORA NO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: TEMPO, ESPAÇO E ATIVIDADES LINGUÍSTICO-PEDAGÓGICAS INOVADORAS NA EDUCAÇÃO INTEGRAL.","inicio":"01/01/2012"},{"ano":"2023","id":"332025","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"MOBICOM - DESIGN DE APLICATIVOS PARA PUBLICIDADE DIGITAL E JORNALISMO MÓVEL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE PESQUISA VISA TRABALHAR O DESIGN DE INFORMAÇÃO DE INTERFACES DIGITAIS (WEB SITES E APPS) PARA ECOSSISTEMAS MÓVEIS, DEDICADAS À PRODUTOS NOTICIOSOS E PUBLICITÁRIOS EM AÇÕES DE COMUNICAÇÃO INTEGRADA, COM A FINALIDADE DE PRESERVAR SUAS PROPRIEDADES PERVASIVAS, RESPONSIVAS E UBÍQUAS (WEISER, 1993; MARK, 1999; FLING, 2009; BENYON, 2011). O SEU ÂMBITO DE ATUAÇÃO SE INSERE NA MODALIDADE DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO E INOVAÇÃO, JÁ QUE BUSCAMOS FIRMAR UM CERNE PERMANENTE DE INVESTIGAÇÃO NESSA LINHA, ALÉM DE PROMOVER A FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS EM PESQUISA CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA E INOVADORA, JUNTO AOS ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO DOS CURSOS DE COMUNICAC¸A~O E DESIGN DA UFRN. A PESQUISA SE FAZ OPORTUNA UMA VEZ QUE IDENTIFICAMOS EM PESQUISAS ANTERIORES (BURGOS,2013) QUE DIFERENTES CONTEÚDOS PUBLICITÁRIOS E NOTICIOSOS, VEICULADOS EM APLICATIVOS MÓVEIS, APRESENTARAM BAIXO GRAU DE USABILIDADE EM RAZÃO DE SEUS LAYOUTS NÃO ATENDEREM AO PARÂMETROS DE NAVEGAÇÃO PARA INTERFACES GESTUAIS TOUCHSCREEN (MANIPULAÇÃO DIRETA E INDIRETA), BEM COMO NÃO SEREM ADAPTÁVEIS (RESPONSIVAS) PARA AS DIFERENTES DIMENSÕES TELAS DE SMARTPHONES, TABLETS OU CONFIGURAÇÕES DA WEB MÓVEL. TAIS DEMANDAS SÃO EXIGIDAS, POIS NECESSITAMOS TRANSITAR CONTEÚDOS NOTICIOSOS E PUBLICITÁRIOS ENTRE AS INTERFACES DAS WEBS DESKTOP E MÓVEL, TENDO COMO MAIOR DESAFIO A CONVERGÊCIA DE: TAMANHOS E RESOLUÇÕES DE TELAS, CONTEXTOS DE USO, ANTROPOMETRIAS, MODELOS DE NAVEGAÇÃO, CAPACIDADE DE CIRCULAÇÃO DE DADOS ONLINE E OFFLINE, GRAUS DE CONSUMO DE BATERIAS, ENTRE OUTROS. NA ABORDAGEM TEÓRICA DOS PLANOS DE TRABALHO EMPREGAMOS OS FUNDAMENTOS DA ARQUITETURA DE INFORMAÇÃO (ROSENFELD & MORVILLE, 2007; GINSBURG, 2011; MATHIS, 2011; LOWDERMILK, 2013; FIRTMAN, 2013; FIRDAUS, 2013), DO DESIGN DE INTERAÇÃO (SHNEIDERMAN, 1998; MARK, 1999; PREECE, 2005; FLING, 2009; BENYON, 2011; BASTIEN & SCAPIN, 1993; NIELSEN, 2009-2011; NIELSEN & BUDIU, 2010, NORMAN & NIELSEN, 2010), E DOS ESTUDOS DE MÍDIAS EM ECOSSISTEMAS DIGITAIS (PEIRCE, 2003; LÉVY, 1999, 2000, 2001; BAUMAN,1999-2008; NIEMEYER, 2003; SOUSA, 2003, SANTAELLA, 1993,1997, 2001, 2004A, 2004B; MANOVICH, 2006; FLUSSER, 2007- 2008; THOMPSON, 2001). ESTE RECORTE PERMITE A CONCATENAÇÃO DA SEMIÓTICA AO CONTEXTO DO DESIGN DE INTERFACES PARA APPS E WEBS DESKTOP E MÓVEL. O APORTE METODOLÓGICO CORRESPONDE ÀS ÁREAS DA COMUNICAÇÃO SOCIAL E DO DESIGN, ATRIBUINDO COMO DELIMITAÇÃO A REVISÃO BIBLIOGRÁFICA DA ÁREA EM QUESTÃO, ESTUDOS DE CASOS, TESTES DE USABILIDADE, DIFERENCIAL SEMÂNTICO, AVALIAÇÃO COOPERATIVA E HEURÍSTICA PARTICIPATIVA (MORAES & SANTA ROSA, 2012). MÉTODOS QUE SERÃO APLICADOS A PARTIR DAS ABORDAGENS DE CADA PLANO DE TRABALHO E ETAPAS DA PESQUISA. OS RESULTADOS VISAM CONTRIBUIR PARA A ESTRUTURAC¸A~O DE INTERFACES PERSONALIZÁVEIS ENTRE ECOSSISTEMAS DESKTOP E MÓVEL, COM VISTAS À REDUÇÃO DE ESFORÇOS COGNITIVOS, MANUTENÇÃO DE CORRESPONDÊNCIAS CONCEITUAIS E ESTRUTURAIS DE LAYOUTS, ADAPTABILIDADE ENTRE ORIENTAÇÕES E DIMENSÕES DE TELAS, ELEVAÇÃO NO GRAU DE PERVASIVIDADE E UBIQUIDADE PARA APPS EM DIFERENTES DEMANDAS DE USO, BEM COM CONTRIBUIR PARA A INOVAÇÃO CIENTÍFICA DA ÁREA EM ARGUMENTAÇÃO.","inicio":"01/01/2004"},{"ano":"2023","id":"93689","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"DESENVOLVIMENTO DE SISTEMA COMPUTACIONAL PARA TRIAGEM AUDITIVA E AVALIAÇÃO DE PROCESSAMENTO AUDITIVO EM CRIANÇAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESENVOLVIMENTO DE SISTEMA COMPUTACIONAL PARA TRIAGEM AUDITIVA E AVALIAÇÃO DE PROCESSAMENTO AUDITIVO EM CRIANÇAS.","inicio":"01/01/2011"},{"ano":"2023","id":"93687","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"DESIGN DE ATLAS INTERATIVO DE HISTOLOGIA SOB A ABORDAGEM DO DESIGN PARTICIPATIVO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESIGN DE ATLAS INTERATIVO DE HISTOLOGIA SOB A ABORDAGEM DO DESIGN PARTICIPATIVO.","inicio":"01/01/2011"},{"ano":"2023","id":"239879","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"DESIGN, MATERIAIS, TECNOLOGIA E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE","nome":"DESIGN & TECNOLOGIA DE MATERIAIS POLIMÉRICOS E COMPÓSITOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"VIABILIZAÇÃO E CONDUÇÃO DE PESQUISAS EM DESIGN, COM FOCO NO DESENVOLVIMENTO DE MATERIAIS POLIMÉRICOS E COMPÓSITOS E SEUS RESPECTIVOS PROCESSOS DE FABRICAÇÃO, FERRAMENTAIS, BENEFÍCIOS E LIMITAÇÕES, VISANDO SUA SELEÇÃO E APLICAÇÃO EM PRODUTOS INDUSTRIAIS E MANUFATURADOS. LINHAS DE PESQUISA PRETENDIDAS: DESIGN DE PRODUTOS ORIENTADOS AO PROCESSO DE MOLDAGEM ROTACIONAL; BIOPOLÍMEROS; BLENDAS E COMPÓSITOS POLIMÉRICOS; MODELAGEM E SIMULAÇÃO DE PROCESSOS; REDUÇÃO, REUTILIZAÇÃO E RECICLAGEM DE POLÍMEROS E COMPÓSITOS; DENTRE OUTROS.","inicio":"01/01/2009"},{"ano":"2023","id":"643893","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","linha":"DESIGN, COMUNICAÇÃO E GESTÃO DE PROJETOS VISUAIS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","nome":"ANÁLISE DA GESTÃO DA COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL DA UFAM","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA ANÁLISE DA GESTÃO DA COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL DA UFAM\nTEM A INTENÇÃO DE REALIZAR UM ESTUDO ESTRUTURAL E ESTRATÉGICO DA GESTÃO DA\nCOMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL DA UFAM, OBJETIVANDO UM CONHECIMENTO SOBRE O\nPROCESSO COMUNICACIONAL ESTABELECIDO ENTRE ELA E A COMUNIDADE UNIVERSITÁRIA E\nA COMUNIDADE EM GERAL, IDENTIFICANDO MEIOS FORMAIS E INFORMAIS DE\nCOMUNICAÇÃO, UTILIZADOS PARA SISTEMATIZAR, DISSEMINAR E DIVULGAR O QUE SE\nPRODUZ NO AMBIENTE ORGANIZACIONAL. PARA A COMPREENSÃO DE TODA A DINÂMICA\nCOMUNICACIONAL DA UFAM É NECESSÁRIA QUE SE PROCEDA A REALIZAÇÃO DE UM\nDIAGNÓSTICO OBJETIVANDO VERIFICAR SE AS INFORMAÇÕES EMITIDAS SÃO PADRONIZADAS,\nSE HÁ SINCRONISMO NAS INFORMAÇÕES, IDENTIFICANDO OS PROBLEMAS ORIGINADOS POR\nUMA COMUNICAÇÃO DEFICIENTE E OS MOTIVOS PELOS QUAIS NÃO SE EFETIVA O\nPROCESSO DE COMUNICAÇÃO, DETERMINAR OS CANAIS ESCOLHIDOS PARA TRAVAR O\nRELACIONAMENTO COM OS PÚBLICOS DE INTERESSE DO SETOR.","inicio":"01/08/2019"},{"ano":"2023","id":"429693","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"O ENSINO E OS MÉTODOS DE PESQUISA DA HISTÓRIA DO DESIGN NO BRASIL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDOS SOBRE A HISTÓRIA, A DIDÁTICA, A CONFIGURAÇÃO DE DISCIPLINAS E OS MÉTODOS APLICADOS NO ENSINO DA HISTÓRIA DO DESIGN NO BRASIL NOS ÂMBITOS DA PÓS-GRADUAÇÃO E DA GRADUAÇÃO. COM O CRESCIMENTO DESSE ENSINO NOS ÚLTIMOS ANOS NO PAÍS, E A CONSTATAÇÃO DO AUMENTO DA PESQUISA EM HISTÓRIA DO DESIGN NO BRASIL EM APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS EM CONGRESSOS E PUBLICAÇÕES, PRETENDE-SE IDENTIFICAR O ESTADO DA ARTE DESSA DOCÊNCIA ABRANGENDO O ENSINO DA PESQUISA ESPECÍFICA DA HISTÓRIA DO DESIGN NO BRASIL. PARA TANTO O ESTUDO PRETENDE RECUPERAR A TRAJETÓRIA DESSE ENSINO DESDE SUAS ORIGENS ATÉ O QUADRO ATUAL NO BRASIL, ABORDANDO ASPECTOS DIDÁTICOS, METODOLÓGICOS, BIBLIOGRÁFICOS E DE CONTEÚDO EMPREGADOS NAS DISCIPLINAS DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO.\nASSIM A PESQUISA PRETENDE CONTRIBUIR PARA O DEBATE QUE FOI ESTABELECIDO SOBRE O ENSINO E A PESQUISA HISTÓRIA DO DESIGN NO BRASIL E O APERFEIÇOAMENTO DE SUA PRÁTICA DOCENTE.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2023","id":"261628","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"PRODUÇÃO E CONSUMO NA CADEIA TÊXTIL E DE CONFECÇÕES: INOVAÇÕES E (R)EVOLUÇÕES EM PERNAMBUCO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO PREVÊ AÇÕES DE PESQUISA RELACIONADAS COM A EVOLUÇÃO HISTÓRICA E SOCIAL E COM AS INICIATIVAS DE INOVAÇÃO DA CADEIA TÊXTIL E DE CONFECÇÕES EM PERNAMBUCO. AS AÇÕES DE PESQUISA SERÃO DESENVOLVIDAS COM COLETA DOCUMENTAL, ASSIM COMO COM A APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIOS E REALIZAÇÃO DE ENTREVISTAS JUNTO A EMPRESÁRIOS, PROFISSIONAIS E CONSUMIDORES DA CADEIA T&C EM PE.","inicio":"01/02/2011"},{"ano":"2023","id":"769972","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"TERRESTRE, TERRITÓRIOS E TERRAFORMING: IMAGENS PARA RESSURGÊNCIAS DA T(T)ERRA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"TOMANDO COMO PONTO DE PARTIDA A COP 26, LEVANDO EM CONTA A VISUALIDADE TANTO DE SEU ÂMBITO INSTITUCIONAL COMO DAS MANIFESTAÇÕES NAS RUAS, PERCEBEMOS CERTA LIMITAÇÃO NA REPRESENTAÇÃO DE OBJETIVOS TÃO PREMENTES COMO O AQUECIMENTO DO NOSSO PLANETA. ENTENDEMOS QUE MESMO SENDO O OBJETIVO DE REDUÇÃO DE GAZES DE EFEITO ESTUFA MUITO BEM DELIMITADO, ELE REQUER A MOBILIZAÇÃO DE UM IMAGINÁRIO MUITO MAIS ABERTO, ISTO É, OUTRAS PRÁTICAS IMAGÉTICAS QUE POSSAM SUSCITAR OUTRAS POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO. PROCURAMOS AQUI MOSTRAR QUE OS AUTORES-GUIA (HARAWAY, LATOUR, BRATTON ENTRE OUTROS) TRAZEM COM SUA ABORDAGEM TEÓRICA, ALGUMAS PROPOSTAS PRÁTICAS E, EM PARTICULAR, PRÁTICAS DE IMAGEM.","inicio":"01/03/2022"},{"ano":"2023","id":"586203","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"LABORATÓRIO DE CULTURA, ARQUITETURA E URBANISMO - ILHA GRANDE (LABCAU): TEMPORALIDADES E DESENVOLVIMENTO SOCIOAMBIENTAL EM DOIS RIOS.","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE EXTENSÃO LABORATÓRIO DE CULTURA, ARQUITETURA E URBANISMO - ILHA GRANDE (CAU ILHA GRANDE), NASCE DA CONSTRUÇÃO DE PARCERIA ENTRE PROFESSORES DO CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO DA ESDI/UERJ E O ECOMUSEU DA ILHA GRANDE. ASSIM, VINCULADO AO PROGRAMA DE EXTENSÃO ECOMUSEU ILHA GRANDE, O PRESENTE PROJETO DE EXTENSÃO TEM COMO FOCO CENTRAL O IMPLEMENTO E DESENVOLVIMENTO SOCIOAMBIENTAL, ASSIM COMO A RECUPERAÇÃO ARQUITETÔNICA E URBANÍSTICA DAS VÁRIAS CAMADAS TEMPORAIS DE OCUPAÇÃO QUE SE SOBREPÕEM NA VILA DOIS RIOS. A PROPOSTA DO PROJETO DE EXTENSÃO É DESENVOLVER UMA PARTICIPAÇÃO DISCENTE EXPRESSIVA NA EXECUÇÃO DE ESTUDOS E ELABORAÇÃO DE PROJETOS E PESQUISAS ARQUITETÔNICAS E URBANÍSTICAS DE CUNHO SOCIOAMBIENTAL NA ILHA GRANDE, COLABORANDO PARA O ENSINO, A PESQUISA E A EXTENSÃO, AO GARANTIR UMA VIVÊNCIA PROFISSIONAL COMPLEMENTAR, APROXIMANDO OS ALUNOS À REALIDADE SOCIOAMBIENTAL E AO MERCADO PROFISSIONAL. O LABCAU ? ILHA GRANDE CONTARÁ COM UMA ESTRUTURA TRANSDISCIPLINAR, BUSCANDO, A PARTIR DE UM ATRAVESSAMENTO DE SABERES, O DESENVOLVIMENTO DE ESTUDOS CULTURAIS E TECNOLÓGICOS PARA QUALIFICAÇÃO E DESENVOLVIMENTO LOCAL. DESTA FORMA, O LABCAU ? ILHA GRANDE, PRETENDE DETECTAR POTENCIAIS E CONSTRUIR PARCERIAS COM A COMUNIDADES LOCAL, GRUPOS DE PESQUISA, ENTRE OUTROS, E TAMBÉM COM PROFISSIONAIS QUE ATUEM INFORMALMENTE EM SUAS COMUNIDADES, BUSCANDO A QUALIFICAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DE TÉCNICAS, MÉTODOS CONSTRUTIVOS OU INICIATIVAS SUSTENTÁVEIS EXISTENTES NAS COMUNIDADES..","inicio":"15/12/2019"},{"ano":"2023","id":"586132","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"UBUNTU: CARTOGRAFANDO DECOLONIALIDADES ARQUITETÔNICAS.","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE EXTENSÃO UBUNTU: CARTOGRAFANDO DECOLONIALIDADES ARQUITETÔNICAS, AQUI APRESENTADO, TEM COMO META CENTRAL O MAPEAMENTO E A DISSEMINAÇÃO DE CONSTRUÇÕES E SITUAÇÕES A PARTIR DE UM EXISTIR COLETIVO DO \"EU SOU PORQUE NÓS SOMOS\": FAVELAS, QUILOMBOS, SUBÚRBIOS, PERIFERIAS, QUEBRADAS, RUAS, MOVIMENTOS SOCIAIS, COLETIVOS, CONSTRUÇÕES, ETC. PROCURAMOS TRAZER PARA O DEBATE AS SOLUÇÕES DE HABITAÇÃO E CIDADES QUE SE DESENVOLVAM COMO RESISTÊNCIA, COMO INSURGÊNCIA, TRANSFIGURANDO-SE NO QUE AQUI NOMEAMOS COMO, DECOLONIALIDADES ARQUITETÔNICAS. PARA ISSO, O PROJETO BUSCA A CONSTRUÇÃO DE PARCERIAS ENTRE PROFESSORES, ESTUDANTES, E GRUPOS SOCIAIS, BASEADA NA TROCA, NA EMPATIA E NO ATRAVESSAMENTO DE SABERES. O PROJETO DE EXTENSÃO PRETENDE DESENVOLVER UMA PARTICIPAÇÃO DISCENTE EXPRESSIVA NA EXECUÇÃO DE ESTUDOS, MAPEAMENTOS, E ELABORAÇÃO DE PRODUTOS E PROJETOS, COLABORANDO PARA O DESENVOLVIMENTO DE ENSINO, PESQUISA E A EXTENSÃO, AO GARANTIR UMA VIVÊNCIA PROFISSIONAL AMPLIADA SOBRE A IDEIA DE ARQUITETURA, APROXIMANDO OS ALUNOS DA REALIDADE SOCIAL E CULTURAL DAS MÚLTIPLAS FORMAS DE SE PRODUZIR CIDADES MAIS DEMOCRÁTICAS E SOCIALMENTE POSSÍVEIS. O PROJETO UBUNTU, TERÁ ESTRUTURA TRANSDISCIPLINAR, BUSCANDO, A PARTIR DE ATRAVESSAMENTO DE SABERES, CONSTRUIR O EMPODERAMENTO DE TODXS OS ENVOLVIDOS: ARQUITETURAS PARA TODXS, ARQUITETURAS DE TODXS, ARQUITETURAS DO NÓS..","inicio":"15/12/2019"},{"ano":"2023","id":"617197","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN, LITERATURA E TECNOLOGIA – MATERIALIDADES DO TEXTO EM SUPORTES DIVERSOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O QUESTIONAMENTO DO PAPEL COMO SUPORTE IDEAL PARA A LITERATURA, E DESTA COMO SENDO CONSTITUÍDA POR UMA SEQUÊNCIA DE LETRAS CUJA MATERIALIDADE VISA APENAS TRANSMITIR A MENSAGEM DE UM TEXTO ARTÍSTICO GANHA FORÇA, SOBRETUDO, A PARTIR DOS ANOS 1950, COM FENÔMENOS COMO O LETRISMO E A POESIA CONCRETA. AS EXPERIÊNCIAS DESSE PERÍODO, EM INTENSO DIÁLOGO COM AS VANGUARDAS HISTÓRICAS, CONTRIBUÍRAM PARA A EXPANSÃO DO CAMPO LITERÁRIO, FAZENDO COM QUE ESTE FREQUENTEMENTE ADOTASSE ELEMENTOS ADVINDOS DAS OUTRAS ARTES, DA TIPOGRAFIA E DO DESIGN E, A PARTIR DAS ÚLTIMAS DÉCADAS DO SÉCULO XX, SE APROXIMASSE, CADA VEZ MAIS, DO CAMPO DIGITAL. NESTE PROJETO, NOS DETEREMOS NA PESQUISA DAS RELAÇÕES HISTÓRICAS DA LITERATURA COM SUAS MANIFESTAÇÕES FÍSICAS, BUSCANDO ENFATIZAR COMO ESSE ASPECTO MATERIAL É DETERMINANTE PARA A COMPREENSÃO DO DISCURSO LITERÁRIO INTEGRALMENTE.","inicio":"08/09/2020"},{"ano":"2023","id":"738603","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"CENÁRIOS DE FUTUROS URBANOS EM MEIO A MUDANÇAS CLIMÁTICAS: RIO DE JANEIRO, COPENHAGEN E HARGEISA EM 2050","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"QUAIS AS PERSPECTIVAS DE FUTURO PARA A VIDA URBANA FRENTE ÀS MUDANÇAS CLIMÁTICAS? TENDO EM VISTA TAL QUESTÃO, E MOBILIZANDO APORTES DAS HUMANIDADES E DO DESIGN, ESTE PROJETO VOLTA-SE À CONSTRUÇÃO DE CENÁRIOS DE FUTUROS POSSÍVEIS PARA ALGUMAS CIDADES AO REDOR DO MUNDO. TAIS CENÁRIOS OFERECERÃO UM PANORAMA ESPECULATIVO DE POSSÍVEIS DESDOBRAMENTOS DAS MUDANÇAS CLIMÁTICAS NA VIDA URBANA EM 2050. TRÊS CIDADES COM SITUAÇÕES POLÍTICO-ECONÔMICAS BASTANTE DISTINTAS FORAM SELECIONADAS COMO PONTOS-CHAVE PARA A ELABORAÇÃO DESSES CENÁRIOS: RIO DE JANEIRO (BRASIL), COPENHAGEN (DINAMARCA) E HARGEISA (SOMALILÂNDIA). MATERIALIZANDO TRABALHOS ESPECULATIVOS E IMAGINATIVOS ORIENTADOS A FUTUROS POSSÍVEIS, OS CENÁRIOS ELABORADOS NESTE PROJETO OFERECERÃO INSUMOS PARA PROJETOS DE DESIGN POTENCIALMENTE INOVADORES QUE BUSQUEM LIDAR COM OS EFEITOS DA MUDANÇA CLIMÁTICA NA VIDA URBANA.","inicio":"03/01/2022"},{"ano":"2023","id":"769935","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGAR O EXERCÍCIO DO PENSAMENTO PROJETUAL E DO DESIGN PARTICIPATIVO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES (LICENCIATURAS, PEDAGOGIAS, FORMAÇÃO CONTINUADA); PROMOVER CAPACITAÇÕES QUE PROVOQUEM A FORMAÇÃO DE PROFESSORES-DESIGNERS DE EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM; REGISTRAR O EXERCÍCIO DE PRÁTICAS DOCENTES QUE FAÇAM USO DE RECURSOS E ATIVIDADES ESTIMULANTES CONSIDERANDO DIVERSOS PERFIS COGNITIVOS E AFETIVOS.","inicio":"03/07/2023"},{"ano":"2023","id":"713620","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"SISTEMA DE COMPOSTAGEM PARA A VALORIZAÇÃO DE MATERIAIS ADVINDOS DE UMA USINA DE PROCESSAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"DIANTE DA ESCASSEZ DE RECURSOS NATURAIS E DAS PRESSÕES AMBIENTAIS, EMPRESAS BUSCAM\nESTRATÉGIAS CAPAZES DE ALINHAR O BEM-ESTAR ECONÔMICO, A EQUIDADE SOCIAL E O EQUILÍBRIO\nAMBIENTAL. PARA TANTO, APONTAM-SE ALGUMAS ESTRATÉGIAS: A ECONOMIA CIRCULAR, OS\nOBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E OS SISTEMAS PRODUTO-SERVIÇO (PRODUCT-\nSERVICE SYSTEM - PSS). ESTAS ESTRATÉGIAS APRESENTAM-SE COMO OPORTUNIDADES PARA\nASSEGURAR PADRÕES DE PRODUÇÃO E CONSUMO SUSTENTÁVEIS, VISANDO CONSERVAR RECURSOS\nAMBIENTAIS E REDUZIR O AQUECIMENTO GLOBAL. ASSIM, O OBJETIVO DESTE PROJETO É PROPOR\nUM SISTEMA DE COMPOSTAGEM PARA A VALORIZAÇÃO DE MATERIAIS ORGÂNICOS E SINTÉTICOS EM\nPARCERIA COM A EMPRESA SAMAE (SERVIÇO AUTÔNOMO MUNICIPAL DE ÁGUA E ESGOTO) DE\nSÃO BENTO DO SUL/SC. PARA TANTO, BUSCA-SE PRIMEIRAMENTE REALIZAR UMA PESQUISA\nSISTEMÁTICA NA LITERATURA SOBRE O TEMA. NA SEQUÊNCIA, BUSCA-SE AVALIAR O\nCOMPORTAMENTO DO MATERIAL GERADO (MASSA SINTÉTICA) PELA USINA DE PROCESSAMENTO,\nPARA ENTÃO PROPOR O DESIGN DA COMPOSTEIRA. POR FIM, APRESENTAR A PROPOSTA DO SISTEMA\nDE COMPOSTAGEM E APLICAR EM UM BAIRRO DE SÃO BENTO DO SUL/SC. A PROPOSTA VISA\nCONSCIENTIZAR A POPULAÇÃO SOBRE A RESPONSABILIDADE COMPARTILHADA EM TODO O PROCESSO\nDE GERENCIAMENTO DE SEUS RESÍDUOS SÓLIDOS. ESTE PROJETO PODERÁ SER REPLICADO PARA\nOUTROS BAIRROS DA CIDADE ASSIM COMO SER USADO COMO EXEMPLO PARA OUTRAS CIDADES.","inicio":"01/09/2021"},{"ano":"2023","id":"591484","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"TEORIA E PRÁTICA DO PLANEJAMENTO DE MIX DE COLEÇÕES DE MODA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A DECISÃO DE COMPRA DE ARTIGOS DE VESTUÁRIO E MODA SEGUE FATORES SUBJETIVOS E POUCO PREVISÍVEIS, TORNANDO A PERFORMANCE DA COLEÇÃO DEPENDENTE DE DISTINTOS FATORES, TANTO QUALITATIVOS QUANTO QUANTITATIVOS. A COMPLEXIDADE AUMENTA DIANTE DA ESTRUTURA DO SISTEMA DE MODA, UMA CADEIA DE VALOR ALTAMENTE FRAGMENTADA, QUE COMPÕE UM CONJUNTO DE EMPRESAS FORNECEDORAS DE PARTES DE UM TODO QUE PRECISA SER SINCRONIZADO NO ESPAÇO E NO TEMPO, JÁ’ QUE A EFEMERIDADE DA MODA EXIGE TEMPOS DE RESPOSTA AO MERCADO CADA VEZ MAIS CURTOS. OS ARGUMENTOS APRESENTADOS EVIDENCIAM A ALTA COMPLEXIDADE DA ORGANIZAÇÃO DE COLEÇÕES DE MODA, JUSTIFICANDO PESQUISAS SOBRE A TEORIA E A PRÁTICA DO PLANEJAMENTO DE COLEÇÕES DE MODA, ESPECIFICAMENTE SOBRE O PLANEJAMENTO DO MIX DE PRODUTOS DE COLEÇÕES, TANTO AQUELAS DESENVOLVIDAS POR INDÚSTRIAS DO VESTUÁRIO QUANTO DO MIX DE COLEÇÕES DE MARCAS E DE LOJAS DO VAREJO DE MODA. DESSA FORMA, UM DESAFIO IMPORTANTE DOS ATORES ENVOLVIDOS NA CRIAÇÃO, REALIZAÇÃO, COMERCIALIZAÇÃO E DESCARTE DE COLEÇÕES DE MODA E’ ARTICULAR UMA GRANDE QUANTIDADE ENORME DE INFORMAÇÕES DISPONÍVEIS QUE PERMEIAM TODA A CADEIA DO VESTUÁRIO E MODA, O QUE EXIGE UM TIME DE PROFISSIONAIS HETEROGÊNEOS A FIM DE PLANEJAR COLEÇÕES DE MODA, ESPECIFICAMENTE SOBRE A COLETA, REGISTRO, ORGANIZAÇÃO E ANÁLISE DE INFORMAÇÕES QUALITATIVAS E QUANTITATIVAS PARA PLANEJAR O MIX DE COLEÇÕES DE MODA. A PESQUISA PROPÕE IDENTIFICAR AS TEORIAS DISPONÍVEIS E A PRÁTICA DAS EMPRESAS, PROPONDO A MODELAGEM DE UMA FERRAMENTA DIGITAL PARA A ORGANIZAÇÃO, PROPOSIÇÃO E MONITORAMENTO DO DESEMPENHO ECONÔMICO E AMBIENTAL DE COLEÇÕES DE VESTUÁRIO E MODA. PARA ISSO, PROPÕEM-SE REALIZAR UMA PESQUISA APLICADA, COM ABORDAGEM DO PROBLEMA QUANTITATIVA E QUALITATIVA, ABORDAGEM DOS OBJETIVOS DESCRITIVA. OS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS A SER UTILIZADOS SÃO PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, PESQUISA DOCUMENTAL E ENTREVISTAS SEMI-ESTRUTURADAS. O LOCAL DE REALIZAÇÃO E’ A PESQUISA DE CAMPO EM MARCAS, LOJAS E INDÚSTRIAS. A FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ABORDA OS PROCESSOS PLANEJAMENTO DE MIX DE PRODUTOS, AS FERRAMENTAS UTILIZADAS, AS EQUIPES ENVOLVIDAS, AS ETAPAS REALIZADAS, O IMPACTO DE SOBRAS DE COLEÇÃO SOBRE O DESEMPENHO ECONÔMICO E AS ESTRATÉGIAS DE DESCARTE DAS SOBRAS DE COLEÇÃO E SEU IMPACTO AMBIENTAL. PRETENDE-SE, ALÉM DO DESENVOLVIMENTO DO MODELO, O DESENVOLVIMENTO DE UMA FERRAMENTA DIGITAL PARA APLICAR EM EMPRESA DE PEQUENO PORTE, PARA CONTRIBUIR PARA ESTE SEGMENTO, QUE POUCO DISPÕE DE CONDIÇÕES DE ACESSO A FERRAMENTAS NORMALMENTE DISPENDIOSAS, SOMENTE DISPONÍVEIS EM SOFTWARES SOFISTICADOS ACESSÍVEIS `A EMPRESAS DE GRANDE PORTE. ESPERA-SE MAIOR ASSERTIVIDADE DAS COLEÇÕES, REDUZINDO OS DESPERDÍCIOS E IMPACTOS AMBIENTAIS QUE ALTAS SOBRAS, COMERCIALIZADAS COM DESCONTOS, GERAM PARA O MEIO AMBIENTE, CONTRIBUINDO ASSIM PARA UM CONSUMO RESPONSÁVEL, PELA OFERTA DE MENOR VARIEDADE E MAIOR VIABILIDADE DE NEGÓCIOS DE MODA","inicio":"27/04/2020"},{"ano":"2023","id":"779044","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"OBSSUST - OBSERVATÓRIO DE SUSTENTABILIDADE: MARCOS TEÓRICO-TÉCNICOS INTERDISCIPLINARES PARA OS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU DA UNIVILLE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A FINALIDADE DESTE PROJETO É CONSTRUIR MARCOS TEÓRICOS INTERDISCIPLINARES QUE POSSAM DAR FUNDAMENTAÇÃO A UM PROJETO CONCEITUAL DE UM OBSERVATÓRIO DE SUSTENTABILIDADE NA UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE. DESTA FORMA, TRATA-SE DE UM ESFORÇO PARA CRIAÇÃO DE FONTES DE PESQUISA BÁSICA, QUE RESPALDARÃO UMA ESTRUTURA DE PESQUISA APLICADA VISANDO O DESENVOLVIMENTO COM FOCO EM INOVAÇÃO E CULTURA. O RESULTADO SE DESDOBRARÁ NA ARTICULAÇÃO INTERDISCIPLINAR ENTRE OS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU (PPGS) DA INSTITUIÇÃO, NA PRODUÇÃO E APLICAÇÃO DE CONHECIMENTOS EM DIVERSOS ÂMBITOS DO PROCESSO FORMATIVO NO STRICTO SENSU. ESSA PESQUISA CONSIDERA O CONTEXTO DO QUE VEM SENDO CHAMADO DE ERA DO ANTROPOCENO, EM QUE A SUSTENTABILIDADE É TOMADA NÃO APENAS COMO REFERÊNCIA CONCEITUAL PORTADORA DE DIREÇÕES POLÍTICA E ÉTICAS EM DIVERSOS GRUPOS SOCIAIS, MAS TAMBÉM COMO MÚLTIPLOS SENTIDOS COM VARIAÇÕES QUE SE TRANSFORMAM DESDE ATIVOS ECONÔMICOS À ATIVISMOS SOCIAIS. A CRIAÇÃO DE UMA CARTOGRAFIA SOBRE ESSES SENTIDOS OU CONCEPÇÕES DE SUSTENTABILIDADE QUE FORAM OU SÃO MOBILIZADAS NAS PESQUISAS E PRODUÇÕES DOS PPGS INSTITUCIONAIS IRÃO POTENCIALIZAR COLÓQUIOS DE PESQUISA ACERCA DESSE DIAGNÓSTICO EM CADA STRICTO, MAS TAMBÉM SEU DIÁLOGO COM AS REDES DE PESQUISAS INTRA-INSTITUCIONAIS (PROJETOS DE PESQUISA MANTIDOS POR CADA PROGRAMA E ENTRE OS PROGRAMAS) E INTER-INSTITUCIONAIS (NACIONAIS E INTERNACIONAIS). O APROFUNDAMENTO DESSAS CONCEPÇÕES IRÁ GARANTIR A ESTRUTURAÇÃO DE MARCOS CONCEITUAIS, ÉTICOS, EDUCACIONAIS, ESTRATÉGICOS, TÁTICOS OPERACIONAIS DOS PPGS E FUNDAMENTAR O PROJETO CONCEITUAL DE UM OBSERVATÓRIO DE SUSTENTABILIDADE A SERVIÇO DA INSERÇÃO SOCIAL E FORMAÇÃO PROFISSIONAL.\nCONTRIBUI COM AS LINHAS DE PESQUISA 1 E 2 E COM A ÁREA DE CONCENTRAÇÃO DO PROGRAMA QUE ENFATIZA A SUSTENTABILIDADE. TODAS AS DISCIPLINAS E PROJETOS DE PESQUISA SÃO BENEFICIADOS DE MODO TRANSVERSAL","inicio":"12/04/2023"},{"ano":"2023","id":"698526","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"SIMBOL 3 - O DESIGN E SUAS FRONTEIRAS NA INSTITUIÇÃO SOCIAL DA CULTURA SIMBÓLICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"COORDENADO POR ELENIR C. MORGENSTERN. É UMA CONTINUIDADE DO PROJETO SIMBOL, “O DESIGN E A INSTITUIÇÃO SOCIAL DA CULTURA MATERIAL E SIMBÓLICA”, IMPLANTADO EM 2013. ESTÁ VINCULADO AO GRUPO DE PESQUISA “DESIGN, CULTURA E SOCIEDADE”, CADASTRADO NO DIRETÓRIO DE GRUPOS DO CNPQ (LINK: HTTP://DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/515998), LIDERADO PELA PROFA. ELENIR CARMEN MORGENSTERN E TEM A PARTICIPAÇÃO DAS PROFESSORAS MARLI T. EVERLING, DO PPGDESIGN, E JULIANA FLORIANO, RITA DE CÁSSIA ROTHBARTH LORENZI E VALDIRENE GRUBER, DO CURSO DE DESIGN, ESTAS DUAS ÚLTIMAS, AINDA, EGRESSAS DO PPGDESIGN/UNIVILLE, ALÉM DA PARTICIPAÇÃO DE OUTROS EGRESSOS E ESTUDANTES DO MESTRADO.\nO PROJETO INTENCIONA APOIAR PESQUISAS EM DESIGN E ARTE, CUJO ESCOPO TEÓRICO SE FUNDAMENTA NA ANTROPOLOGIA CULTURAL. CONGREGA INVESTIGAÇÕES CUJO MOTE CONTEMPLE “O DESIGN E SUAS FRONTEIRAS NA INSTITUIÇÃO SOCIAL DA CULTURA SIMBÓLICA”. TRATA-SE DE PESQUISAS TEÓRICO-PRÁTICAS QUE, DESDOBRADAS COM BASE EM APORTE TEÓRICO-SOCIAL, ANALISAM O DESIGN ESTUDANDO-O NÃO FISICAMENTE (TÉCNICA OU ESTETICAMENTE), MAS COMO PRÁTICA SOCIAL QUE SOPESE O UNIVERSO SIMBÓLICO DE SEU CONTEXTO. ESSAS PESQUISAS ANALISAM O DESIGN E A ARTE ENQUANTO PRÁTICA SOCIAL, EM MEIO AO CAMPO, CONSIDERANDO LIMITES E HIBRIDISMOS COM CAMPOS OUTROS E, OS SEUS PRODUTORES SÃO ENTENDIDOS COMO AGENTES, SITUADOS HISTÓRICA E GEOGRAFICAMENTE. O MÉTODO PROPÕE O CONFRONTO DA TEORIA COM A PRÁTICA, ABARCANDO A CONFLUÊNCIA DE INVESTIGAÇÕES, EFETIVANDO-SE NA PRÁTICA POR MEIO DE INSERÇÃO SOCIAL (PROJETOS DE EXTENSÃO E DE DEMANDA EXTERNA VOLTADOS À ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL) E PRODUÇÃO DE CONTEÚDOS (VIDEODOCUMENTÁRIOS, MATERIAIS DIDÁTICOS, GUIAS INSTRUCIONAIS ETC.) A SEREM COMPARTILHADOS POR MEIO DO SERVIÇO DE DESIGN “PORTAL ARTE E DESIGN”. CONTA COM PARCERIAS COMO:\n1. SECRETARIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL DE JOINVILLE: PARCERIA EFETIVADA POR MEIO DO DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS QUE ORIENTAM PROFISSIONALMENTE MULHERES EM ESTADO DE VULNERABILIDADE SOCIAL E COM BAIXA ESCOLARIZAÇÃO;\n2. SECRETARIA MUNICIPAL DE ENSINO: PRÁTICAS DESDOBRADAS JUNTO ÀS ESCOLAS MUNICIPAIS DE ENSINO PÚBLICO (“AÇÃO DESIGN – CONHECENDO O DESIGN: PRÁTICAS DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO”, PROJETO DE DEMANDA EXTERNA DESENVOLVIDO DESDE 2021);\n3. PORTAL ARTE E DESIGN: PRODUÇÃO DE CONTEÚDO E DESENVOLVIMENTO DE CURSOS DE ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL, DESTINADOS A MULHERES DE BAIXA ESCOLARIDADE E  BAIXA RENDA, A SEREM CONDUZIDOS E DIVULGADOS POR INTERMÉDIO DESSE PORTAL.\n4. FAPESC/ACAFE: FINANCIADORA DO PROJETO “DESENHO DE MODA BARROCO BRASILEIRO/CATARINENSE E BARROCO PORTUGUÊS: PRODUÇÃO DE CONTEÚDO VIRTUAL DIDÁTICO/INSTRUCIONAL” (EDITAL DE APROVAÇÃO 15/2021). ESTE PROJETO CONTA COM A PARCERIA DE TODOS DE NOVE PROJETOS DO PPGDESIGN/UNIVILLE (DSERV, RE-CRIAR, ÍRIS, GBRAND, PRISMA, DESUS, VALORIZA, IN-SOCI@L E ETHOS);\n5. PROJETOS VINCULADOS AO PPGDESIGN – DESERV (COORDENADO PELO PROF. VICTOR AGUIAR) E ETHOS (COORDENADO PELA PROFA. MARLI EVERLING): A PARCERIA SE EFETIVA POR INTERMÉDIO DAS PRÁTICAS ASSOCIADAS ENTRE SIMBOL, DESERV E ETHOS, NOS PROJETOS FAPESC/ACAFE E NAS PRÁTICAS RELACIONADAS AO PORTAL ARTE E DESIGN;\n6. CURSOS DE GRADUAÇÃO EM DESIGN E EM ARTES VISUAIS DA UNIVILLE: PARCERIA EFETIVADA POR MEIO DA PRODUÇÃO DE CONTEÚDO E DA PROMOÇÃO E DIVULGAÇÃO DAS PRÁTICAS DESDOBRADAS PELO PROJETO SIMBOL/PORTAL ARTE E DESIGN;\n7. LABORATÓRIO MODAVIVA (INTEGRADO PELOS PROJETOS SEMPREVIVA E AMAVIVA): O LABORATÓRIO SERÁ VINCULADO AOS PROJETOS SIMBOL, ETHOS E DESUS E ADMINISTRADO PELO PORTAL ARTE E DESIGN. ESTA EXPERIÊNCIA JUSTIFICA SUA ADERÊNCIA À LPA_TC1: PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN. CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS “CENÁRIOS CULTURAIS, SOCIAIS E MERCADOLÓGICOS”, “TEORIA E PESQUISA EM DESIGN”.","inicio":"01/02/2022"},{"ano":"2023","id":"698514","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"VALORIZA - VALORIZAÇÃO E MINIMIZAÇÃO DE RESÍDUOS VISANDO À SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL, ECONÔMICA E SOCIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"COORDENADO POR NOELI SELLIN. É UMA CONTINUIDADE DO PROJETO VALORIZAR (2017-2020). TEM COMO OBJETIVOS: 1) AGREGAR VALOR A RESÍDUOS ORIUNDOS DE DIFERENTES PROCESSOS PRODUTIVOS A PARTIR DE ESTRATÉGIAS E TECNOLOGIAS QUE PROMOVAM A REUTILIZAÇÃO, O REPARO, A REMANUFATURA E A RECICLAGEM; 2) DESENVOLVER OU APRIMORAR PROCESSOS INDUSTRIAIS, PRODUTOS E SERVIÇOS COM BASE NA ECONOMIA CIRCULAR, VISANDO À SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL, ECONÔMICA E SOCIAL; 3) AVALIAR OS IMPACTOS AMBIENTAIS GERADOS POR BENS DE CONSUMO, SERVIÇOS E PROCESSOS INDUSTRIAIS, NAS ETAPAS DE PRÉ-PRODUÇÃO, PRODUÇÃO, DISTRIBUIÇÃO, CONSUMO E DESCARTE/RECICLAGEM POR AVALIAÇÃO DO CICLO DE VIDA (ACV) COMO FERRAMENTA PARA O DESIGN SUSTENTÁVEL E ESTRATÉGICO. A COORDENADORA ESTÁ VINCULADA A TRÊS GRUPOS DE PESQUISA NO CNPQ, SENDO LÍDER DO GRUPO PRODUÇÃO MAIS LIMPA EM PROCESSOS INDUSTRIAIS E PESQUISADORA COLABORADOS NOS GRUPOS DESIGN E PROCESSOS (LÍDER: PROF. DR. JOÃO E. C. SOBRAL) E SIMPRO (SÍNTESE E SIMULAÇÃO NUMÉRICA APLICADA A PROCESSOS) (LÍDER: PROF. DR. ANDRÉ L. NOGUEIRA).\nATUALMENTE O PROJETO VALORIZA POSSUI PARCERIAS EXTERNAS COM INSTITUIÇÕES COM OBJETIVOS SIMILARES. TRATA-SE DE PROJETOS COMO:  1) “DESENVOLVIMENTO E CARACTERIZAÇÃO DE CERÂMICAS CELULARES PRODUZIDAS POR IMPRESSÃO 3D” (EDITAL CNPQ/MCTI/FNDCT N.º 18/2021 – FAIXA B – GRUPOS CONSOLIDADOS) COORDENADO PELO PROF. ANTONIO P. N. DE OLIVEIRA (UFSC, FLORIANÓPOLIS), EM PARCERIA COM UNIFESP/SP E UNIVERSIDADE DE MODENA E REGGIO EMILIA (ITÁLIA); 2) “AVALIAÇÃO DE CICLO DE VIDA EM PROCESSOS E PRODUTOS”, COORDENADO PELOS PROFES. MARCELO LANGER (UFPR, CURITIBA) E ANA C. R. V. DIAS (UNIVERSIDADE DE AVEIRO, PORTUGAL); 3) “AVALIAÇÃO E MELHORIAS DE IMPRESSÃO EM EMBALAGENS POLIMÉRICAS”, PARCERIA COM O PROF. MATHEUS ZIMMERMANN (UNESC, CRICIÚMA); 4) “VALORIZAÇÃO DE RESÍDUOS AGROINDUSTRIAIS PARA PRODUÇÃO DE BIOCOMBUSTÍVEIS E TRATAMENTO DE EFLUENTES VISANDO REUSO DE ÁGUA INDUSTRIAL”, PARCERIA COM A PROFA. CINTIA MARANGONI (UFSC, FLORIANÓPOLIS); 5) “PROJETO MAKER”, PARCERIA COM OS PROFESSORES CARLOS M. SACCHELLI E ANDREA H. PFUTZENREUTER (UFSC, JOINVILLE). DESTACA-SE AINDA PARCERIAS COM AS EMPRESAS: MKRAFT (PEÇAS EM AÇOS), MICROJUNTAS (ARTEFATOS DE BORRACHA), INFINITY (MÓVEIS EM AÇO), NHD BOATS (BARCOS DE PASSEIO), INCASA (INSUMOS QUÍMICOS) E SIGMACROM (CROMAGEM DE PLÁSTICOS).\nEM TERMOS DE PARCERIAS INTRA-INSTITUCIONAIS, COLABORA COM OS PROJETOS: 1) ÍRIS (PPGDESIGN/UNIVILLE), POR MEIO DO PROJETO “ESPAÇO MAKER DE EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL COM BASE NO DESIGN FOR CHANGE” (EDITAL FAPESC N.º 12/2020), COORDENADO PELO PROF. JOÃO E. C. SOBRAL E QUE VISA FOMENTAR, EM ESTUDANTES DE ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DE JOINVILLE (SC), A CONSCIÊNCIA ECOLÓGICA A RESPEITO DA ORIGEM, DO PROCESSAMENTO, DO CONSUMO E DO DESCARTE DE MATERIAIS POLIMÉRICOS, UTILIZANDO UM LABORATÓRIO MÓVEL DE RECICLAGEM DE PLÁSTICOS PÓS-CONSUMO (ESPAC¸O MAKER); 2) SIMBOL (PPGDESIGN), POR MEIO DO PROJETO “DESENHO DE MODA BARROCO BRASILEIRO/CATARINENSE E BARROCO PORTUGUÊS: PRODUÇÃO DE CONTEÚDO VIRTUAL DIDÁTICO/INSTRUCIONAL” (EDITAL FAPESC/ACAFE 15/2021), COORDENADO PELA PROFA. ELENIR MORGENSTERN E QUE CONTRIBUI COM ATIVIDADES VOLTADAS À PRODUÇÃO DE MODA SUSTENTÁVEL; 3) PRISMA (PPGDESIGN), COORDENADO PELO PROF. DANILO C. SILVA, POR MEIO DE UM PROJETO EM PARCERIA COM A EMPRESA MICROJUNTAS VOLTADO AO APROVEITAMENTO DE RESÍDUOS DA INDÚSTRIA DE BORRACHAS PARA DESIGN DE NOVOS PRODUTOS; 4) FOAM, “OBTENÇÃO DE ISOLANTES TÉRMICOS CERÂMICOS UTILIZANDO RESÍDUOS SÓLIDOS COMO MATÉRIAS-PRIMAS ALTERNATIVAS” (EDITAL FAPESC 27/2021), COORDENADO PELA PROFA. BIANCA G. O. MAIA (PPGEP/UNIVILLE). COM BASE EM SUA ÁREA E LINHAS DE ATUAÇÃO, SEUS PROJETOS E ATIVIDADES ESTÃO VINCULADOS À LPA_TC2: PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE, E CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS “MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO” E “GESTÃO E INOVAÇÃO EM PRODUTOS E SERVIÇOS”","inicio":"01/02/2022"},{"ano":"2023","id":"420293","programa":"CESAR-AM · DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","ies":"CESAR-AM","linha":"INOVAÇÃO E CULTURA DIGITAL","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","nome":"CUSTOMIZAÇÃO E INTEGRAÇÃO DE FERRAMENTAS OPEN SOURCE PARA MELHORIA DE PROCESSO E AUMENTO DA PRODUTIVIDADE DAS EQUIPES DE DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"SELECIONAR FERRAMENTAS FREE E OPEN SOURCE QUE PROPICIEM AUMENTO DA PRODUTIVIDADE DAS EQUIPES DE DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE DE FORMA CONTROLADA,\nGERENCIADA E COM BAIXO CUSTO","inicio":"05/11/2016"},{"ano":"2023","id":"420298","programa":"CESAR-AM · DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","ies":"CESAR-AM","linha":"INOVAÇÃO E CULTURA DIGITAL","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","nome":"INOVAÇÃO CENTRADA NO USO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"OBJETIVO DESTE PROJETO É CRIAR SOLUÇÕES INOVADORAS EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO A PARTIR DO USO EFETIVO QUE É FEITO DE DISPOSITIVOS\nCOMPUTACIONAIS DISPONÍVEIS NO MERCADO. TRADICIONALMENTE PRODUTOS INOVADORES SÃO INSPIRADOS EM SOLUÇÕES DE ALTA TECNOLOGIA QUE TÊM POUCO\nCOMPROMETIMENTO COM O USO REAL QUE SERÁ FEITO DE TAL TECNOLOGIA. ESTA DISTÂNCIA ENTRE INOVAÇÃO E USO REAL RESULTA EM PRODUTOS SUBUTILIZADOS PELOS\nCONSUMIDORES OU AINDA FRACASSOS DE VENDAS NO MERCADO. AO SE PROPOR UMA ABORDAGEM DE INOVAÇÃO CENTRADA NO USO TEM-SE COMO INTENÇÃO TOMAR O\nUSO QUE PESSOAS COMUNS (NÃO-ESPECIALISTAS) FAZEM DE ARTEFATOS TECNOLÓGICOS COMO FONTE DE INSPIRAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES\nINOVADORAS. NESTE PROJETO EM ESPECIAL, A PARCELA DA POPULAÇÃO BRASILEIRA CONHECIDA COMO CLASSE C DE CONSUMO É O ALVO DE NOSSAS INVESTIGAÇÕES.\nSERÃO REALIZADOS ESTUDOS QUANTITATIVOS E QUALITATIVOS COM VISTA A UMA ABORDAGEM CIENTÍFICA QUE BUSCA O CONHECIMENTO APROFUNDADO DE HÁBITOS,\nNECESSIDADES E DESEJOS DESTA CAMADA DA POPULAÇÃO BRASILEIRA. A PARTIR DAQUELES ESTUDOS SERÃO REALIZADAS SEÇÕES DE BRAINSTORM COM O OBJETIVO DE\nCONCEPÇÃO DE NOVAS SOLUÇÕES QUE A SEGUIR SERÃO PROTOTIPADAS E AVALIADAS COM USUÁRIOS REAIS. A FASE DE PROTOTIPAÇÃO ABRANGE A CONSTRUÇÃO DE\nPROTÓTIPOS EM VÁRIOS NÍVEIS DE FIDELIDADE, DESDE PROTÓTIPOS EM PAPEL ATÉ PROTÓTIPOS FUNCIONAIS (ENVOLVENDO COMPONENTES DE SOFTWARE E/OU HARDWARE).\nPOR FIM, ALÉM DA CONTRIBUIÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS INOVADORES, ESTE PROJETO TAMBÉM POSSUE UM COMPOTENTE SOCIAL VALIOSO AO TRAZER AO\nCENTRO DA ÁREA DE P&D EM TIC UMA PARCELA DA POPULAÇÃO QUE GERALMENTE RECEBE POUCA ATENÇÃO NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA.\nDENTRE OS REFLEXOS DESTE FOCO NA POPULAÇÃO MENOS FAVORECIDA ECONOMICAMENTE ENCONTRA-SE EM DESTAQUE A INCLUSÃO DIGITAL DAQUELAS PESSOAS","inicio":"05/11/2016"},{"ano":"2023","id":"752651","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN PARA CIDADANIA: CRIANDO METODOLOGIAS PARA AUTONOMIA DE POPULAÇÕES EM VULNERABILIDADE SOCIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PANDEMIA DE COVID-19 NO PAÍS APROFUNDOU AINDA MAIS O ABISMO ECONÔMICO ENTRE POBRES E RICOS. O DESMANTELAMENTO DE PEQUENOS NEGÓCIOS LEVOU A UM AUMENTO EXPONENCIAL DE DESEMPREGO. A TAXA DE DESEMPREGO NO BRASIL FICOU EM 14,1 NO 2 TRIMESTRE DE 2021, ATINGINDO 14,4 MILHÕES DE BRASILEIROS, DE ACORDO COM OS DADOS PUBLICADOS PELO INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA (IBGE) EM 31 DE AGOSTO. NESSE MOMENTO TÃO DELICADO DE NOSSA HISTÓRIA, CONSIDERAMOS QUE O DESIGN PODE TER UM PAPEL FUNDAMENTAL NO AUXÍLIO PARA REQUALIFICAÇÃO DAS POPULAÇÕES EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL. O DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS SOCIAIS APONTA PARA RUMOS DE NOVAS FORMAS DE SUSTENTO E INCLUSÃO VIA SUSTENTABILIDADE ECONÔMICA, DENTRE OUTROS FATORES, TENDO SUA REPLICABILIDADE INDEPENDENTE E UNIÃO DE GRUPOS SOCIAIS MINORITÁRIOS COMO UM DOS ALICERCES, CONFORME PUBLICADO PELO MINISTÉRIO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO (HTTPS://WWW.ITSBRASIL.ORG.BR/TECNOLOGIA-SOCIAL), EM CONSONÂNCIA COM OS OBJETIVOS DO MILÊNIO (ODM) DA ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS. NOSSO PROBLEMA DE PESQUISA: É POSSÍVEL DESENVOLVER TECNOLOGIAS SOCIAIS A PARTIR DAS FERRAMENTAS DO DESIGN QUE PROMOVAM A INCLUSÃO VIA QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL PARA A ECONOMIA CRIATIVA DE PESSOAS EM SITUAÇÃO DE RISCO? PARA TANTO, PROPOMOS A CRIAÇÃO DE 03 LABORATÓRIOS PARA INCLUSÃO EM REGIÕES DISTINTAS DO PAÍS: BELO HORIZONTE (MG), JOINVILLE (SC) E SÃO LUÍS (MA) E NELES DESENVOLVER METODOLOGIAS DE ENSINO E QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL, A PARTIR DAS FERRAMENTAS DO DESIGN, ACOMPANHANDO O SEU DESENVOLVIMENTO E A QUALIFICAÇÃO DOS INGRESSANTES, AVALIANDO TAMBÉM SUA CAPACIDADE PARA QUE SEJAM REPLICADAS POR ELES EM OUTROS GRUPOS SOCIAIS..","inicio":"20/02/2022"},{"ano":"2023","id":"731898","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"PRÓTESE PARA MEMBRO SUPERIOR DESTINADA A CICLISTAS AMPUTADOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O TEMA PROPOSTO ABORDA A PRÁTICA DO CICLISMO POR PARTE DE CICLISTAS QUE POSSUEM AMPUTAÇÕES NOS MEMBROS SUPERIORES. O PRINCIPAL OBJETIVO DESTE ESTUDO É DESENVOLVER UM PROTÓTIPO DE UMA PRÓTESE PARA ESSE TIPO DE USUÁRIO.A PRÁTICA DE ESPORTES ADAPTADOS A PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS ESTÁ LIGADA AOS BENEFÍCIOS RELACIONADOS REABILITAÇÃO FÍSICA E PSICOLÓGICA DO INDIVÍDUO, E TAMBÉM ABRANGE A BUSCA POR QUALIDADE DE VIDA, ALÉM DA INTERAÇÃO E INCLUSÃO SOCIAL DESTES INDIVÍDUOS. O CICLISMO É APONTADO COMO UMA ATIVIDADE BENÉFICA PARA PESSOAS COM AMPUTAÇÕES. CONTUDO, PARA PEDALAR, O USO DOS MEMBROS INFERIORES E SUPERIORES É FUNDAMENTAL NA PROPULSÃO E NO CONTROLE DA BICICLETA, FAZENDO COM QUE PRATICANTES QUE SOFRERAM AMPUTAÇÕES RECORRAM AO USO DE PRÓTESES OU OUTROS EQUIPAMENTOS QUE AUXILIEM NA EXECUÇÃO DE MOVIMENTOS MAIS EFICAZES E SEGUROS, TANTO PARA FINS DE RECREAÇÃO COMO PARA COMPETIÇÕES. ALÉM DISSO, ESTES EQUIPAMENTOS DISTRIBUEM MELHOR AS CARGAS E EQUACIONAM MELHOR O ESFORÇO MUSCULAR, CONTRIBUINDO PARA A MANUTENÇÃO DE POSTURAS ADEQUADAS DURANTE A ATIVIDADE.","inicio":"02/01/2019"},{"ano":"2023","id":"534053","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"QUESTÕES ÉTICAS NA PRÁTICA DO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DISCUTIRÁ QUESTÕES ÉTICAS RELACIONADAS A MODA, À SUSTENTABILIDADE, AO\nPLÁGIO, AO PROCESSO CRIATIVO, NOS PRÊMIOS DE DESIGN E NA INTERAÇÃO DO DESIGNER COM A\nCOMUNIDADE, PRINCIPALMENTE NA RELAÇÃO DO DESIGN COM O ARTESANATO","inicio":"01/09/2016"},{"ano":"2023","id":"619840","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"APRENDIZAGEM ATIVA E COLABORATIVA, PARA ALÉM DO CONTEÚDO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"SÃO INVESTIGADOS ASPECTOS DIVERSOS LIGADOS AO DESIGN DE INTERAÇÃO E INFORMAÇÃO DE METODOLOGIAS EDUCACIONAIS BASEADAS EM APRENDIZAGEM ATIVA E COLABORATIVA E OS INSTRUMENTOS DE SUPORTE E AVALIAÇÃO DESSAS METODOLOGIAS. DENTRE OS OBJETOS DE PESQUISA, SÃO DE ESPECIAL INTERESSE O MÉTODO TREZENTOS,SUMMAÊ, REI E RAINHA, EIGHT, JOGOS EDUCACIONAIS E PROJETOS DE GAMIFICAÇÃO..","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2023","id":"717362","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"APRENDIZAGEM ATIVA NA EDUCAÇÃO EM ENGENHARIA: PROJETOS INTERNACIONAIS COM FOCO EM SUSTENTABILIDADE","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO BUSCA AUMENTAR O IMPACTO E A RELEVÂNCIA DO ENSINO SUPERIOR NA SOLUÇÃO DE PROBLEMAS REAIS QUE CONSTITUEM OS DESAFIOS DA HUMANIDADE, A PARTIR DE ESTUDOS DAS QUESTÕES DE SUSTENTABILIDADE, QUE ENVOLVEM ASPECTOS AMBIENTAIS, ECONÔMICOS E SOCIAIS NO ÂMBITO DESSES PROBLEMAS. ISSO PODE SER ALCANÇADO FOMENTANDO SOLUÇÕES DIGITAIS PARA ESSES PROBLEMAS E PROMOVENDO A TRANSFORMAÇÃO DIGITAL SISTÊMICA, POR MEIO DO PROTAGONISMO DE ALUNOS DAS ÁREAS DE STEM. PORTANTO, O DESENVOLVIMENTO CONTÍNUO DE PRÁTICAS DE APRENDIZAGEM ATIVA É PARTE FUNDAMENTAL DESSE PROCESSO, UMA VEZ QUE OS ALUNOS CRIARÃO SOLUÇÕES POR MEIO DE AÇÕES SUPERVISIONADAS E INTEGRADAS AOS SEUS CURRÍCULOS UNIVERSITÁRIOS. ASSOCIADO AO PROJETO SÃO DEFINIDOS SUBPROJETOS TEMÁTICOS PARA TRATAR ASPECTOS CONSIDERADOS IMPORTANTES EM CADA SEMESTRE LETIVO. AS TEMÁTICAS ABORDADAS NOS SUBPROJETOS A SEREM DESENVOLVIDOS NA PARCERIA INTERNACIONAL ENVOLVEM AS ODS Nº3 (SAÚDE E BEM-ESTAR); 4 (EDUCAÇÃO DE QUALIDADE); 9 (INDÚSTRIA, INOVAÇÃO E INFRAESTRUTURA); 13 (AÇÃO CONTRA MUDANÇA GLOBAL NO CLIMA); 14 (VIDA NA ÁGUA); 15 (VIDA TERRESTRE).","inicio":"01/01/2022"},{"ano":"2023","id":"752327","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"MENINAS VELOZES: DESIGN PARA INTEGRAÇÃO DE CIÊNCIAS, TECNOLOGIA, ENGENHARIA, ARTE E MATEMÁTICA NO ENSINO BÁSICO","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO DA PRESENTE PROPOSTA CONSISTE EM DESENVOLVER E APLICAR UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR, BASEADA EM OFICINAS PEDAGÓGICAS LÚDICAS E MOTIVADORAS PARA ROMPER ESTEREÓTIPOS DE GÊNERO NAS ÁREAS DE CIÊNCIAS, TECNOLOGIA, ENGENHARIA E MATEMÁTICA. A ARTE É A DISCIPLINA FACILITADORA E O DESIGN A DISCIPLINA INTEGRADORA DE TODAS AS ÁREAS. SÃO PLANEJADAS OFICINAS INTEGRADORAS, ESPAÇOS-TESTEMUNHO DE MULHERES PROFISSIONAIS DE DIFERENTES ÁREAS E RODAS DE CONVERSA. AS ATIVIDADES ENVOLVERÃO ESTUDANTES DO NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL E DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO.","inicio":"01/01/2023"},{"ano":"2023","id":"717343","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"MENINAS VELOZES: PROGRAMA DE EDUCAÇÃO EM STEAM DA FACULDADE DE TECNOLOGIA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROGRAMA DE EXTENSÃO DA FACULDADE DE TECNOLOGIA QUE AGREGA 4 PROJETOS: MENINAS VELOZES, MENINAS VELOZES CEMEB, MENINAS ACELERANDO NO FUNDAMENTAL E MENINAS VELOZES NO ÂMBITO DO NOVO ENSINO MÉDIO. POR MEIO DO PROGRAMA SÃO REALIZADOS OS EVENTOS QUE INTEGRAM OS PROJETOS.","inicio":"01/01/2023"},{"ano":"2023","id":"717341","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"MENINAS VELOZES NO ÂMBITO DO NOVO ENSINO MÉDIO","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO MENINAS VELOZES NO ÂMBITO DO NOVO ENSINO MÉDIO PROPÕE O DESENVOLVIMENTO DE AÇÕES COM FUNDAMENTAÇÃO NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR, BNCC, QUE NORMATIVA AS MUDANÇAS QUE DEVEM OCORRER NO ENSINO MÉDIO E DEFINEM UMA NOVA ORGANIZAÇÃO CURRICULAR COM APRENDIZAGENS FUNDAMENTAIS OU ESSENCIAIS, QUE TODOS OS ALUNOS DEVEM DESENVOLVER AO LONGO DA EDUCAÇÃO BÁSICA, EM CONFORMIDADE COM O PLANO NACIONAL DA EDUCAÇÃO - PNE (BNCC, 2018) E PROCESSOS FORMATIVOS QUE VISAM DESENVOLVER A AUTONOMIA E LIBERDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM, COM ENFASE EM METODOLOGIAS PARTICIPATIVAS QUE VALORIZAM A RELAÇÃO TEÓRICO-PRÁTICA.","inicio":"01/01/2022"},{"ano":"2023","id":"446946","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"VALORIZAÇÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS DE PODA E REMOÇÃO DE ÁRVORES CAÍDAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISA E EXPERIMENTAÇÃO DE POTENCIALIDADES DE VALORIZAÇÃO DOS RESÍDUOS ARBÓREOS DO CAMPUS CUASO, PARA DESENVOLVIMENTO DE OBJETOS E ELEMENTOS CONSTRUTIVOS, VINCULADOS A ATIVIDADES DOS CURSOS DE DESIGN E DE ARQUITETURA DA FAUUSP. INVESTIGAÇÃO DE EXPERIÊNCIAS SIMILARES VISANDO A DEFINIÇÃO DE DIRETRIZES E CONDIÇÕES DE VIABILIDADE DA IMPLANTAÇÃO DE SISTEMA DE GESTÃO COM VALORIZAÇÃO E REAPROVEITAMENTO DE RESÍDUOS ARBÓREOS EM CAMPI UNIVERSITÁRIOS DENTRO DA PERSPECTIVA DA ECONOMIA CIRCULAR.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2023","id":"769975","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DOCUMENTAÇÃO, ANÁLISE E SISTEMATIZAÇÃO DE PARÂMETROS PARA A REVISÃO E ATUALIZAÇÃO DAS RELAÇÕES DE PARTICIPAÇÃO E ENGAJAMENTO ENTRE OS ENVOLVIDOS EM ATIVIDADES DE ENSINO E PESQUISA EM DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO BUSCA REDEFINIR, EM TERMOS ANTROPOLÓGICOS, O QUE CONSTITUI A EDUCAÇÃO E A PESQUISA EM DESIGN. AO ESPECIFICAR A ORIGINALIDADE QUE AS DISTINGUE, NOMEADAMENTE AS ABORDAGENS PEDAGÓGICAS E INVESTIGATIVAS DE (1) APRENDIZADO PELO FAZER E (2) EXERCÍCIOS DE IMAGINAÇÃO COLETIVA DE FUTUROS TRANSFORMATIVOS, COMPLEMENTARMENTE A PESQUISA SE ORIENTA PARA UMA RECONSIDERAÇÃO DO ENSINO E DA PESQUISA EM DESIGN POR MEIO DE UMA ANÁLISE ANTROPOLÓGICA. AO COMBINAR DESIGN E ANTROPOLOGIA, ELA INEVITAVELMENTE CONTRIBUIRÁ, TAMBÉM, PARA A AMPLIAÇÃO DO ESCOPO DE ESTUDOS NO EMERGENTE CAMPO DENOMINADO DE DESIGN ANTHROPOLOGY, QUE REÚNE PESQUISADORES DAS DUAS ÁREAS EM BUSCA DO ESTABELECIMENTO DE RELAÇÕES SIMÉTRICAS ENTRE MODOS DE PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO PRÓPRIOS ÀS DUAS ÁREAS DE ESTUDOS A FIM DE PRODUZIR INOVAÇÕES PARA A PRÁTICA E PESQUISA NAS CIÊNCIAS SOCIAIS, COMO É O CASO DA ANTROPOLOGIA, E NAS CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS, COMO É O CASO DA ÁREA DE DESIGN.","inicio":"01/03/2022"},{"ano":"2023","id":"751969","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"MÉTODO DE ENSINO DO MÉTODO CLÁSSICO DE PROJETO EM DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ELABORAÇÃO DE MANUAL DIDÁTICO VOLTADO PARA ALUNOS DE CURSOS DE DESIGN, APRESENTANDO, DE FORMA SISTEMÁTICA E CLARA, O MÉTODO DE ENSINO DE METODOLOGIA DE PROJETO DESENVOLVIDO PELO AUTOR AO LONGO DE ANOS DE PRÁTICA DOCENTE EM DISCIPLINAS DE PROJETO DE DESIGN.","inicio":"01/01/2007"},{"ano":"2023","id":"747340","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"NARRATIVAS VISUAIS E DESIGN CAMBIANTE EM PORTAIS E REVISTAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O  PROJETO DE PESQUISA TEM COMO OBJETO DE ANÁLISE REVISTAS E PORTAIS DE INFORMAÇÃO DIRECIONADOS À NOVA CLASSE MÉDIA BRASILEIRA, POR VEZES DENOMINADA CLASSE C COM FOCO NO ENTRETENIMENTO. NOS ÚLTIMOS ANOS, A PIRÂMIDE SOCIAL BRASILEIRA TEM PASSADO POR SIGNIFICATIVA MUDANÇA, INVERTENDO O MOVIMENTO VERIFICADO EM PERÍODO ANTERIOR, DE 2002 A 2014. TAIS MUDANÇAS, SOMADAS ÀS DE ÂMBITO TECNOLÓGICO, TÊM AFETADO SOBREMANEIRA AS TÉCNICAS E A ESTRATÉGIA DE PRODUÇÃO DE CONTEÚDO EM DIFERENTES PLATAFORMAS DE COMUNICAÇÃO, NOS MEIOS IMPRESSO E DIGITAL. SOB A ÓPTICA DA GERAÇÃO DE NARRATIVAS VISUAIS E DESIGN VISUAL CAMBIANTE, A PESQUISA LEVANTARÁ CASES DE ADAPTAÇÃO DE LINGUAGEM VISUAL E EDITORIAL PARA ESTABELECIMENTO DE BASE ICONOGRÁFICA E DE DADOS. SERÃO CONSIDERADOS NESTE TRABALHO, O ASPECTO HUMANO E OS EVENTUAIS DESDOBRAMENTOS COMPORTAMENTAIS DIANTE DA EXPOSIÇÃO ÀS NARRATIVAS VISUAIS NO ÂMBITO COGNITIVO, EMOCIONAL E PERSUASIVO DOS LEITORES.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2023","id":"508128","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"PROJETO ISOLADO","area_conc":"NÃO INFORMADO","nome":"GALERIA UNB DESIGN","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA COM O OBJETIVO DE PROMOVER O DESIGN, SEUS PRINCÍPIOS E SUAS FUNÇÕES NA SOCIEDADE, JUNTO À COMUNIDADE BRASILIENSE E PROFESSORES DE ARTE, COMUNICAÇÃO E DESIGN, POR MEIO DE MOSTRAS DE DESIGN ASSOCIADAS A OUTRAS ÁREAS DE CONHECIMENTO, ASSIM COMO ABRIR O ESPAÇO PARA O INSTITUTO DE ARTES COMO UM TODO E PARA LANÇAMENTO DE LIVROS","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2023","id":"752341","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"GAME DESIGN: CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN DE JOGOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE MATERIAIS DIDÁTICOS DO CERRADO VISUAL","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"GAME DESIGN: CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN DE JOGOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE MATERIAIS DIDÁTICOS DO CERRADO VISUAL","inicio":"01/01/2023"},{"ano":"2023","id":"463549","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE LIBRAS: ELABORAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA PRÁTICA PEDAGÓGICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA ESTUDA E DESENVOLVE MATERIAIS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO DE LIBRAS NA FORMA DE JOGOS EDUCACIONAIS (OBJETOS DE APRENDIZAGEM) QUE UTILIZAM A ?GAMIFICAÇÃO? E O ?LÚDICO? COMO MÉTODOS E VISAM OFERECER AOS PROFESSORES E ALUNOS UMA OPORTUNIDADE DE COMPLEMENTAÇÃO DE ENSINO E APRENDIZADO.","inicio":"01/01/2017"},{"ano":"2023","id":"662083","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"INVESTIGAÇÃO EM ARTE - CENTRO DE INVESTIGAÇÃO EM ARTE E COMUNIDADE CIARC, PORTUGAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGAÇÃO EM ARTE - CENTRO DE INVESTIGAÇÃO EM ARTE E COMUNIDADE CIARC, PORTUGAL","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2023","id":"738602","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"RUMO A UMA ABORDAGEM HERMENÊUTICA DO DESIGN: INTERPRETAÇÃO, PROJETO E HISTÓRIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROBLEMA COLOCADO POR ESTE PROJETO DE PESQUISA É DE NATUREZA EPISTEMOLÓGICA: ELE BUSCA REFLETIR SOBRE MANEIRAS DE SE PRODUZIR CONHECIMENTO NO CAMPO DO DESIGN A PARTIR DE UMA ABORDAGEM INTERPRETATIVA -- O TERMO ?INTERPRETATIVO?, ADOTADO AQUI, REMETE AO CONCEITO DE VERSTEHEN (INTERPRETAÇÃO, COMPREENSÃO), TAL COMO UTILIZADO NA TRADIÇÃO HERMENÊUTICA. O PRINCIPAL OBJETIVO DO PROJETO É DAR OS PRIMEIROS PASSOS NA CONSTRUÇÃO DE UMA BASE EPISTÊMICA INTERPRETATIVA PARA OS ESTUDOS CIENTÍFICOS EM DESIGN. ESPERA-SE APRESENTAR, NA CONCLUSÃO DA PESQUISA, ALGUMAS DIRETRIZES TEÓRICO-METODOLÓGICAS QUE POSSAM ORIENTAR FUTURAS PESQUISAS NA ÁREA..\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: PESQUISA.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2023","id":"786103","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN DE EXPOSIÇÕES A PARTIR DO MUSEU DE ARTE DE SÃO PAULO \"ASSIS CHATEUBRIAND\" (MASP): EDUCAÇÃO, ARTE E POLÍTICA (1947-1951)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA, DE NATUREZA TEÓRICO-CRÍTICA, OBJETIVA O ESTUDO DO DESIGN EXPOSITIVO, A PARTIR DE EXPERIÊNCIAS MODERNISTAS E CONTEMPORÂNEAS, DENTRO E FORA DO BRASIL. ESTÁ DIVIDIDO EM DOIS EIXOS DE TRABALHO: OS ASPECTOS HISTÓRICOS E HISTORIOGRÁFICOS SOBRE OS PROCESSOS DE EXIBIÇÃO EM MUSEUS, ESPAÇOS COMERCIAS E PROPOSTAS CONTEMPORÂNEAS DE ENTENDIMENTO DA CATEGORIA EXPOSIÇÃO E A PARTICULARIDADE DE PROPOSTAS ESPECÍFICAS MODERNISTAS E BRASILEIRAS, EM PARTICULAR A INSTAURAÇÃO DO MODELO ITALIANO NO BRASIL, OPERADO PELA PRODUÇÃO, NO CAMPO, DE LINA BO BARDI E SUAS CONEXÕES COM AS EXPERIÊNCIAS CONTEMPORÂNEAS QUE, DE FORMA GERAL, SE CARACTERIZAM PELO ANTIMODERNISMO. A PREMISSA FUNDAMENTAL, DO PONTO DE VISTA METODOLÓGICO, É A DE QUE, PARA TAL ESTUDO DE UMA PERSPECTIVA CRÍTICA, É IMPRESCINDÍVEL, NOS DOIS EIXOS, A DISCUSSÃO DAS RELAÇÕES ENTRE A MATERIALIDADE APRESENTADA PELA FORMA EXPOSITIVA E A ASPECTOS CONTEXTUAIS E IDEOLÓGICOS. PARA ISSO, A PROPOSTA É PRIVILEGIAR OS REGISTROS PRODUZIDOS NO ÂMBITO DAS EXPOSIÇÕES, TAIS COMO IMAGENS FOTOGRÁFICAS, CATÁLOGOS, PLANTAS, ENTRE OUTROS EM DIÁLOGOS COM CONTEXTOS HISTÓRICOS, SOCIAIS E ECONÔMICOS. PRETENDE-SE, COMO DESENVOLVIMENTO PARA O PROJETO NO PERÍODO 2023 E 2024, ENFOCAR A ESPECIFICIDADE DA CONSTITUIÇÃO DO MODELO ITALIANO NO BRASIL, A PARTIR DE UM MERGULHO NOS ARQUIVOS PRESENTES NO CENTRO DE PESQUISA DO MUSEU DE ARTE DE SÃO PAULO \"ASSIS CHATEAUBRIAND\" (MASP). NAQUELA INSTITUIÇÃO, HÁ TODA UMA DOCUMENTAÇÃO SOBRE AS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NAQUELE MUSEU, DESDE 1947. PARA ISSO, SERÃO PRIVILEGIADAS AS PRODUÇÕES EXPOSITIVAS E, EM CONEXÃO O PROGRAMA EDUCACIONAL DA INSTITUIÇÃO, NO PERÍODO ENTRE 1947 ATÉ 1951, PERÍODO DE ESFORÇOS INTENSOS PARA SUA CONSOLIDAÇÃO COMO PROPAGADOR DE UMA CULTURA, NO CAMPO DO DESIGN E ARTÍSTICA, MODERNISTA. PALAVRAS-CHAVE EXPOSIÇÕES, DESIGN DE EXPOSIÇÕES, CURADORIA, MUSEU DE ARTE DE SÃO PAULO \"ASSIS CHATEAUBRIAND\" (MASP), HISTÓRIAS DAS EXPOSIÇÕES.","inicio":"01/08/2023"},{"ano":"2023","id":"620680","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN PARA UM FUTURO MAIS INCLUSIVO NA UTILIZAÇÃO DO TRANSPORTE PÚBLICO PELAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O TRANSPORTE PÚBLICO É UM EQUIPAMENTO PÚBLICO ESSENCIAL PARA O ACESSO ÀS OPORTUNIDADESSOCIAIS, SENDO QUE PARA ATENDER AS REAIS NECESSIDADES DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA (PCD) ÉESSENCIAL A CRIAÇÃO DE UM AMBIENTE FÍSICO, SOCIAL E ATITUDINAL INCLUSIVO. O DESIGN POSSUI UMGRANDE POTENCIAL EM OFERECER CONTRIBUIÇÕES SOCIAIS DENTRO DESSE CONTEXTO ATRAVÉS DE UMAVISÃO AMPLA, INTEGRADORA E SISTÊMICA, CENTRADA NAS REAIS NECESSIDADES DOS USUÁRIOSENVOLVENDO NÃO SÓ AS PCD COMO TAMBÉM TODA A SOCIEDADE. O OBJETIVO GERAL É ELABORAR UMSISTEMA DE DIRETRIZES E CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN (COM SUAS SUBÁREAS E FORMAS DE ATUAÇÃO)VOLTADOS PARA A CRIAÇÃO DE UM AMBIENTE INCLUSIVO E ACOLHEDOR PARA AS PCD NO CONTEXTO DEUTILIZAÇÃO DO TRANSPORTE PÚBLICO. O ESTUDO POSSUI UMA NATUREZA QUALITATIVA E EXPLORATÓRIACOM ETAPAS TEÓRICAS E EMPÍRICAS APLICANDO-SE O DESIGN CENTRADO NO SER HUMANO – UMAABORDAGEM METODOLÓGICA QUE VISA COLETAR DIFERENTES PERCEPÇÕES, ABORDAGENS CRIATIVAS EPROPOSTAS ORIENTADAS PARA REAIS NECESSIDADES. SENDO ASSIM, PRETENDE-SE UTILIZAR COMOTÉCNICAS, A REVISÃO DA LITERATURA, GRUPOS FOCAIS E ENTREVISTAS. A REVISÃO DA LITERATURA VISARÁ OCONHECIMENTO ATUALIZADO SOBRE COMO O DESIGN, SUAS SUBÁREAS E FORMAS DE ATUAÇÃO PODEMCONTRIBUIR PARA AS QUESTÕES SOCIAIS E MOBILIDADE URBANA. EM SEGUIDA, OS GRUPOS FOCAISFORMADOS POR PARTICIPANTES LIGADOS À CAUSA DAS PCD, DISCUTIRÃO AS QUESTÕES RELATIVAS ÀINCLUSÃO NA MOBILIDADE URBANA E UTILIZAÇÃO DO TRANSPORTE PÚBLICO. COM BASE NO QUE FOILEVANTADO, SERÃO REALIZADAS ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS COM ESPECIALISTAS PARA SE DISCUTIRAS CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN PARA UM AMBIENTE INCLUSIVO A CURTO E LONGO PRAZOS. POR FIM SERÁREALIZADA UMA NOVA RODADA DE GRUPOS FOCAIS, COM O MESMO PERFIL DE PARTICIPANTES DOSPRIMEIROS COMO FORMA DE VALIDAÇÃO. OS DADOS QUALITATIVOS SERÃO ANALISADOS ETAPA POR ETAPAATRAVÉS DE ANÁLISE DE CONTEÚDO E META ETNOGRAFIA SENDO IDENTIFICADAS E SISTEMATIZADASCONVERGÊNCIAS, DIVERGÊNCIAS, COMPLEMENTAÇÕES E INTERRELAÇÕES. O ESTUDO APOIA A POLÍTICA DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA DE PERNAMBUCO ATRAVÉS DO DIAGNÓSTICO DOS FATORES QUE AFETAM AINCLUSÃO NA UTILIZAÇÃO DO TRANSPORTE PÚBLICO E MOBILIDADE URBANA NO ESTADO; DA IDENTIFICAÇÃODE FORMAS DE ATUAÇÃO DO DESIGN QUE VISEM A CRIAÇÃO DE UM AMBIENTE URBANO INCLUSIVO,HUMANIZADO; E DO SUPORTE PARA PROGRAMAS E POLÍTICAS URBANAS DE MOBILIDADE CENTRADOS NAFIGURA DO USUÁRIO COM AÇÕES DIRETAS E ARTICULADAS COM ÓRGÃOS PÚBLICOS E COM A SOCIEDADE,VISANDO A EQUIPARAÇÃO DE OPORTUNIDADES, DEMOCRATIZAÇÃO DA UTILIZAÇÃO DOS ESPAÇOS URBANOSE O INCENTIVO DO PROTAGONISMO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2023","id":"463652","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"AMAZÔNIA: VISUALIDADE GRÁFICA, POÉTICA E IMAGINÁRIO","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"POR MEIO DO ESTUDO SOBRE A VISUALIDADE AMAZÔNICA, ESTA INVESTIGAÇÃO ANTROPOLÓGICA/POÉTICA/VISUAL BUSCA CONTRIBUIR COM O APROFUNDAMENTO DOS ESTUDOS SOBRE A CULTURA VISUAL BRASILEIRA NO CONTEXTO DA EMERGÊNCIA DAS NOVAS TECNOLOGIAS E DOS PROJETOS INOVADORES.","inicio":"01/06/2015"},{"ano":"2023","id":"261636","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"EXPLORAÇÕES EM ACERVOS DE DESIGN: CONSUMO, ESTILOS DE VIDA E SISTEMAS DE OBJETOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESSA PROPOSTA CONTEMPLA A EXPLORAÇÃO DE ACERVOS RELEVANTES PARA AS REFLEXÕES RELATIVAS À CONSTRUÇÃO DE UMA HISTÓRIA SOCIAL DO DESIGN NO BRASIL, ENVOLVENDO CENTROS DE DOCUMENTAÇÃO E COLEÇÕES MUSEAIS E PARTICULARES DO RECIFE. TENCIONA-SE TAMBÉM APROXIMAR O CAMPO DA HISTÓRIA DO DESIGN NO BRASIL, SOBRETUDO A LOCAL, EFETIVAMENTE CARENTE EM TERMOS DE PESQUISA EMPÍRICA E BIBLIOGRAFIAS REFERENCIAIS, COM AS REFLEXÕES TEÓRICAS E METODOLÓGICAS DA ANTROPOLOGIA DO CONSUMO. TENCIONAMOS PROBLEMATIZAR AS OPÇÕES ESTÉTICAS (O GOSTO ), OS ESTILOS DE VIDA E AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, EM CONTEXTOS QUE ENVOLVEM AS RELAÇÕES DAS PESSOAS COM OS BENS E SISTEMAS DE OBJETOS (DESIGN), SEJA NO COTIDIANO OU SEJA EM MOMENTO EXCEPCIONAIS. OS ACERVOS LOCAIS EM QUESTÃO SÃO CONSIDERADOS COMO FONTES RELEVANTES DE INFORMAÇÕES SOBRE A PRODUÇÃO E CONSUMO DO DESIGN REGIONAL E NACIONAL E PARA A VISUALIZAÇÃO DAS INICIATIVAS PRÉVIAS Á INSTITUIÇÃO DO DESIGN COMO ÁREA DE CONHECIMENTO E CAMPO PROFISSIONAL PROPRIAMENTE DITO. A PESQUISA VISA TAMBÉM COLABORAR COM AS INSTITUIÇÕES QUE ABRIGAM OS ACERVOS, NA DIVULGAÇÃO E, INDIRETAMENTE, NA MANUTENÇÃO DESSE PATRIMÔNIO DE INFORMAÇÕES..","inicio":"01/08/2008"},{"ano":"2023","id":"735722","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"DESIGN E ARTESANATO: ARGUMENTOS PARA PROMOÇÃO DO DESENVOLVIMENTO LOCAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO CERTIFICADO PELO(A) COORDENADOR(A) VIRGINIA PEREIRA CAVALCANTI EM 11/04/2022.\nDESCRIÇÃO: A PROPOSTA INCLUI MELHORIAS E OU DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS, CRIAÇÃO DE ICONOGRAFIA E OFICINAS ESPECÍFICAS PARA TRATAR DE GESTÃO, MERCADO, ENTRE OUTRAS NOS MUNICÍPIOS DE TRACUNHAEM, GOIANA E IPOJUCA NOS QUAIS OS AMBIENTES DE NEGÓCIOS E/OU DE PRODUÇÃO ESTÃO DEFINIDOS. COM O ENFOQUE ESPECÍFICO PARA CADA MUNICÍPIO, AS AÇÕES SERÃO ORIENTADAS PELOS PRINCÍPIOS DA SUSTENTABILIDADE.","inicio":"10/06/2021"},{"ano":"2023","id":"508110","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"NARRATIVAS DIGITAIS VOLTADAS À CONSTRUÇÃO DE CONTEÚDO EDUCATIVO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"POSSIBILIDADES NARRATIVAS VOLTADAS PARA MÍDIAS DIGITAIS. CONSTRUÇÃO DE CONTEÚDO TRANSMIDIÁTICO APLICADO AO CONTEXTO EDUCACIONAL, INCLUINDO EXPERIMENTAÇÃO DE NOVAS METODOLOGIAS DE APRENDIZAGEM E PLATAFORMAS QUE INCLUEM REALIDADE AUMENTADA. NOVAS FORMAS DE PRODUÇÃO. ANÁLISE EXPERIMENTAL DA PRODUÇÃO NARRATIVA EM NOVOS FORMATOS, LEVANDO EM CONTA UMA LINGUAGEM AINDA NÃO EXPLORADA PELOS CANAIS TRADICIONAIS. EDUCAÇÃO. NOVAS METODOLOGIAS DE ENSINO","inicio":"01/01/2017"},{"ano":"2023","id":"508165","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"O DESIGN COMO CATALISADOR DO ENSINO / APRENDIZAGEM - AMPLIAÇÃO DAS EXPERIÊNCIAS E POSSIBILIDADES PARA A EDUCAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO GERAL DESTE PROJETO DE PESQUISA É INSTRUMENTAR A REFLEXÃO ACERCA DA RELAÇÃO DO DESIGN COM A EDUCAÇÃO FORMAL E INFORMAL DISCUTINDO OS PROCESSOS DE ENSINO ? APRENDIZAGEM, EXPLORANDO INTERFACES COM O ENSINO BÁSICO (FUNDAMENTAL E MÉDIO) E SUPERIOR, COM A LEGISLAÇÃO, BEM COMO COMO OS PROCESSOS QUE PODEM INFLUENCIAR E FOMENTAR A AQUISIÇÃO DE AUTONOMIA, A EXPRESSÃO DA SUBJETIVIDADE E A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO INTERDISCIPLINAR. COMO OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROPOMOS ?\tINVESTIGAR A INCLUSÃO DE CONTEÚDOS DE DESIGN NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ENSINO BÁSICO (FUNDAMENTAL E MÉDIO) PÚBLICO, PARTINDO DAS INTERFACES ENTRE ARTES VISUAIS E DESIGN QUE OCORREM NAS DISCIPLINAS DE ARTES NO ENSINO MÉDIO, NOTADAMENTE NO QUE TANGE À EXPERIÊNCIA ESTÉTICA, MAS TENTANDO TAMBÉM IDENTIFICAR OUTRAS POTENCIALIDADES. ?\tMAPEAR E COMPREENDER A CENA DA INCLUSÃO DE CONTEÚDOS DE DESIGN NAS ESCOLAS, ?\tESTABELECER UM DIÁLOGO COM PROFESSORES E COORDENADORES DE DIVERSAS ÁREAS DO CONHECIMENTO DAS ESCOLAS DE ENSINO BÁSICO PÚBLICO PARA EM CONJUNTO, DIAGNOSTICAR OS PROBLEMAS E NECESSIDADES ?\tAVALIAR AS MUDANÇAS DE LEGISLAÇÃO OCORRIDAS NOS ÚLTIMOS DOIS ANOS E SEUS IMPACTOS NO ENSINO APRENDIZAGEM DE ARTE E DESIGN. ?\tMAPEAR EM QUE TIPO DE AÇÕES SÃO INCLUÍDOS ASPECTOS POÉTICOS NA INTERFACE ENTRE ARTES E DESIGN","inicio":"01/01/2017"},{"ano":"2023","id":"662175","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"CARTOGRAFIAS TÊXTEIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PALAVRA MAPA DERIVA DO LATÍN ?MAPPA?, QUE SIGNIFICA BOCADO DE TECIDO OU PANO. CARTOGRAFÍA TEXTIL PARA CONTAR HISTÓRIAS, EXPRIMIR IDEIAS; CHAMAR A ATENÇÃO; FALAR SOBRE A TERRA, MAPAS REINVENTADOS COM TECIDOS E FIOS. OS CRIADORES DE MAPAS TÊXTEIS OBSERVAM OS LUGARES, INDAGAM SOBRE A SUA HISTÓRIA, BUSCAM INDÍCIOS, SIGNIFICADOS, ALTERNATIVAS. E REPRESENTAM AS HISTÓRIAS USANDO TECIDOS, FIOS, CORDAS, LÃS, ETC. COM TÉCNICAS TRADICIONAIS OU NÃO DE COSTURA E OU TECELAGEM. NESTE PROJETO DE INVESTIGAÇÃO PRETENDE-SE ESTUDAR O IMPACTO DO FAZER ARTÍSTICO COM MATERIAIS E TÉCNICAS TÊXTEIS TAIS COMO O BORDADO E A TECELAGEM NA QUALIDADE DE VIDA DAS PESSOAS. O PROJETO TEM A DURAÇÃO DE, PELO MENOS, 36 MESES, COM INÍCIO EM JANEIRO DE 2021 E É COORDENADO PELO GRUPO DE INVESTIGAÇÃO DA ASSOCIAÇÃO DE PROFESSORES DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO VISUAL. A METODOLOGIA APLICADA É UMA METODOLOGIA DE INVESTIGAÇÃO QUALITATIVA, DE RAIZ ETNOGRÁFICA E PARTICIPATIVA A PARTIR DE HISTÓRIAS CONTADAS ATRAVÉS DA ARTE E DO DESIGN TÊXTIL. PARTIREMOS DE UMA REVISÃO DO ESTADO DA ARTE FOCADA EM ATOS COLABORATIVOS DE CRIAÇÃO ARTÍSTICA; CONHECIMENTO ANCESTRAL COMO OPORTUNIDADE PARA O DESIGN; ARTE E DESIGN COMO ESCULTURA SOCIAL E VALORIZAÇÃO DE IDENTIDADES LOCAIS. CADA INVESTIGADOR IRÁ DINAMIZAR UMA AÇÃO COM UM GRUPO DE PESSOAS INTERESSADAS EM COLABORAR NA CRIAÇÃO DE UMA MANTA PARTICIPATIVA COMO AÇÃO ATIVISTA, CRIANDO UMA NARRATIVA PESSOAL QUE EXPRIMA AS SUAS IDEIAS E OPINIÕES SOBRE A AÇÃO HUMANA NO PLANETA TERRA NUM TECIDO QUADRADO. OS INVESTIGADORES IRÃO DOCUMENTAR O PROCESSO COLABORATIVO, TENDO EM CONTA A SUA ANÁLISE A PARTIR DA HIPÓTESE DE QUE AS ARTES TÊXTEIS SÃO MEIOS DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO ATIVISTA COM EFEITOS POSITIVOS NO BEM-ESTAR DAS PESSOAS E NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. DO PONTO DE VISTA EDUCATIVO ESTA AÇÃO EXPLORA O CONTRIBUTO DO FAZER ARTÍSTICO DE TÉCNICAS DO ARTESANATO TÊXTIL, COMO FATOR DE APRENDIZAGEM E DE EMPODERAMENTO, TENDO EM CONTA OS OBJETIVOS DA JUSTIÇA CLIMÁTICA. PALAVRAS CHAVE: EDUCAÇÃO AMBIENTAL; JUSTIÇA CLIMÁTICA; ARTIVISMO; ATIVISMO; PARTICIPAÇÃO CIDADÃ; ARTE E DESIGN PARTICIPATIVOS; ARTES TÊXTEIS; ARTESANATO; TRANSFORMAÇÃO SOCIAL.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2023","id":"751967","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"ANÁLISE DO IMPACTO DE ALTERAÇÕES ESTIMÁVEIS EM VARIÁVEIS CONTÍNUAS NO COMPORTAMENTO DE VARIÁVEIS DESCONTÍNUAS DEPENDENTES EM FASES NÃO ESTIMÁVEIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"NESTE ESTUDO, É DELINEADO UM MODELO ABSTRATO PRESUMIVELMENTE CAPAZ DE DIMENSIONAR O IMPACTO PREVISÍVEL DO COMPORTAMENTO DE VARIÁVEIS CONTÍNUAS (ANALÓGICAS) DE VALOR CONHECIDO OU ESTIMÁVEL SOBRE O COMPORTAMENTO DE VARIÁVEIS DESCONTÍNUAS (DISCRETAS, DIGITAIS), LINEARMENTE DEPENDENTES DAS PRIMEIRAS.  ESTE TRABALHO POSSUI REPERCUSSÕES POTENCIAIS PARA DIFERENTES ÁREAS DE ESTUDO, ENTRE ELAS AS DO DESIGN, ERGONOMIA, MATEMÁTICA E FILOSOFIA","inicio":"01/01/2007"},{"ano":"2023","id":"680282","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"ANIMAÇÃO BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA E SEUS DESDOBRAMENTOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA TEM COMO OBJETIVO INVESTIGAR A ANIMAÇÃO CONTEMPORÂNEA NO BRASIL, NO QUE TANGE A SUA HISTÓRIA RECENTE, SEU PAPEL COMO PRODUTO AUDIOVISUAL, A REPRESENTAÇÃO DA CULTURA BRASILEIRA NA DIREÇÃO DE ARTE DESTAS ANIMAÇÕES E SUA MEDIAÇÃO EM REDES DIGITAIS.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2023","id":"733621","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: MATERIAIS, PROCESSOS E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"BIOCONVERSOR: PRODUÇÃO DE LARVAS \"BLACK SOLDIER FLY\" (BSF) COM RESÍDUO DE COCO VERDE","natureza":"INOVAÇÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESENVOLVER UM PROCEDIMENTO SUSTENTÁVEL DE PRODUÇÃO DE LARVAS BSF, COM BAIXO CUSTO DE PRODUÇÃO A PARTIR DO APROVEITANDO DE RESÍDUO ORGÂNICO. TEM COMO DIFERENCIAL INOVATIVO A BIOCONVERSÃO DE RESÍDUOS ORGÂNICOS EM PROTEÍNA E FERRAMENTA DE GESTÃO AMBIENTAL. ALÉM DE REPRESENTAR UMA TECNOLOGIA PROMISSORA PARA MINIMIZAR OS IMPACTOS NOS ATERROS SANITÁRIOS..","inicio":"04/05/2020"},{"ano":"2023","id":"640548","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"PROJETO, IMPLEMENTAÇÃO E AVALIAÇÃO DE INTERFACES PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS - LABORATÓRIO DE ERGODESIGN DE INTERFACES, EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO E USABILIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA DESTINADO A CRIAÇÃO, IMPLEMENTAÇÃO E AVALIAÇÃO DE APLICATIVOS PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS DESENVOLVIDOS A PARTIR DA ABORDAGEM DO DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO. AS ATIVIDADES SERIAM REALIZADAS NO LABORATÓRIO LEXUS (LABORATÓRIO DE ERGODESIGN DE INTERFACES, EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO E USABILIDADE) INSTALADO NA SALA 33 DO DEPARTAMENTO DE ARTES E VINCULADO AO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN. DESTACA-SE, QUE OS APLICATIVOS IMPLEMENTADOS SERÃO REGISTRADOS POR MEIO DO NÚCLEO DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA (NIT-UFRN) E DISPONIBILIZADOS PARA DOWNLOAD GRATUITO NA INTERNET. AS AVALIAÇÕES DE USABILIDADE REALIZADAS SERÃO SUBMETIDAS PARA AVALIAÇÃO E PUBLICAÇÃO EM PERIÓDICOS CIENTÍFICOS E COLETÂNEAS EM PUBLICAÇÕES NA ÁREA. PARA O PERÍODO 2016-2017 VISLUMBRA-SE, DENTRE OUTRAS ATIVIDADES: A IMPLEMENTAÇÃO DO APLICATIVO SEMÂNTIKOS (QUE AUTOMATIZA A TÉCNICA DE DIFERENCIAL SEMÂNTICO - UTILIZADA POR DOCENTES, DISCENTES E PROFISSIONAIS DE ÁREAS TAIS COMO: PSICOLOGIA, ADMINISTRAÇÃO, COMUNICAÇÃO SOCIAL, DESIGN); AVALIAÇÃO E AJUSTES NO DESIGN/JOGABILIDADE DA INTERFACE DO JOGO RANGOO (DESENVOLVIDO NO LEXUS-UFRN EM PARCERIA COM PROFESSORES E ALUNOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SAÚDE COLETIVA); REDESIGN DA INTERFACE DO JOGO ESQUADRÃO 192 PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS (DESTINADO À DIVULGAÇÃO DOS PRINCIPAIS SINTOMAS E PROCEDIMENTOS NECESSÁRIOS NO CASO DE ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL - DESENVOLVIDO NO LEXUS EM PARCEIRA COM PROFESSOR E ALUNO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM NEUROCIÊNCIAS).","inicio":"01/08/2016"},{"ano":"2023","id":"596702","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"TECNOLOGIAS INCLUSIVAS: ALTERNATIVAS TECNOLÓGICAS PARA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MAIS ACESSÍVEIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ARTEFATOS GRÁFICOS INCLUSIVOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS EM MUSEUS: DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA INOVAR O PROCESSO PRODUTIVO DE PRODUÇÃO DA IMAGEM TÁTIL\nESTE PROJETO PROPÕE UMA PESQUISA SOBRE AS POTENCIALIDADES DA IMAGEM TÁTIL E SUA APLICAÇÃO EM DIFERENTES ARTEFATOS DE COMUNICAÇÃO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL, SEJAM ELAS CEGAS OU PESSOAS COM BAIXA VISÃO, ESPECIALMENTE AQUELES DIRECIONADOS PARA TRANSMISSÃO DE CONHECIMENTO NOS MUSEUS DE CIÊNCIAS. A PESQUISA TEM COMO OBJETIVO GERAL DESENVOLVER NOVOS PROCEDIMENTOS RELACIONADOS À PRODUÇÃO DE IMAGENS E ARTEFATOS TÁTEIS E POSSÍVEL REPRODUÇÃO SERIADA, PARA A APLICAÇÃO EM MATERIAIS DIVERSOS DE APOIO ÀS ATIVIDADES DIDÁTICAS, DE EXPOSIÇÃO, DE DIVULGAÇÃO E COMUNICAÇÃO, UTILIZADAS EM ESPAÇOS CULTURAIS QUE PROMOVEM O ESTUDO DAS CIÊNCIAS, ESPECIFICAMENTE NO PARQUE DAS CIÊNCIAS, MUSEU DE CIÊNCIAS MORFOLÓGICAS E MUSEU CÂMARA CASCUDO, INSTITUIÇÕES LIGADAS À UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE. O INTUITO É ATENDER ÀS NECESSIDADES DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL, COLABORANDO PARA A COMPREENSÃO DAS INFORMAÇÕES E DOS CONTEÚDOS DISPONIBILIZADOS NESTE ESPAÇO E, POR CONSEGUINTE, CONTRIBUINDO PARA O APRENDIZADO DE CIÊNCIAS. A INVESTIGAÇÃO PROPÕE ANALISAR AS TECNOLOGIAS, AS TÉCNICAS E OS PROCEDIMENTOS PARA A PRODUÇÃO DAS IMAGENS TÁTEIS, ALÉM DE ARTEFATOS DISPONÍVEIS PARA PÚBLICO COM DEFICIÊNCIA VISUAL DISPONÍVEIS NO MERCADO NACIONAL, TENDO EM CONTA QUE O BRASIL IMPORTA GRANDE PARTE DA TECNOLOGIA ASSISTIVA. O PROPÓSITO É, A PARTIR DA ANÁLISE E DO ESTUDO DE PROCESSOS PRODUTIVOS, ESTABELECER PARÂMETROS PARA PRODUÇÃO DE IMAGENS E ARTEFATOS TÁTEIS APLICADOS AO ENSINO DE CIÊNCIAS A PARTIR DOS CONTEÚDOS EXPLORADOS NOS MUSEUS UNIVERSITÁRIOS SELECIONADOS. A PRODUÇÃO DE IMAGENS E ARTEFATOS TÁTEIS NO BRASIL ESTÁ LIMITADA ÀS AÇÕES INDIVIDUALIZADAS EM INSTITUIÇÕES CULTURAIS OU ASSISTENCIALISTAS, E QUASE SEMPRE DE CARÁTER ARTESANAL. O INTUITO É CONTRIBUIR PARA A INOVAÇÃO, PARA O DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA NO BRASIL E PARA AMPLIAR DIVERSIDADE E A TIPOLOGIA DOS ARTEFATOS TÁTEIS. PARA TANTO, PROPÕE-SE DESENVOLVER MATERIAL DIDÁTICO INCLUSIVO PARA FACILITAR A MEDIAÇÃO DAS AÇÕES EDUCATIVAS E PARA PROPORCIONAR UM ACERVO TÁTIL VINCULADO ÀS EXPOSIÇÕES. A PESQUISA DEVE CONTRIBUIR PARA O DESENVOLVIMENTO DE INVESTIGAÇÕES SOBRE MATERIAIS EDUCACIONAIS INCLUSIVOS, ÁREA DE INTERESSE AINDA INSIPIENTE NO PAÍS E QUE CARECE DE ESTUDOS ESPECÍFICOS SOBRE MÉTODOS DE OBTENÇÃO DE IMAGENS TÁTEIS PARA ENSINO DE CIÊNCIAS, LEVANDO EM CONTA, SOBRETUDO ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL E VISITANTES DOS MUSEUS. O ESTUDO, AQUI PROPOSTO, SERÁ CONSTITUÍDO DE TRÊS FASES, COM PREVISÃO DE EXECUÇÃO DE TRÊS ANOS, EM VIRTUDE DA COMPLEXIDADE EM TRADUZIR UM CONCEITO VISUAL EM REPRESENTAÇÃO TRIDIMENSIONAL PARA LEITURA TÁTIL. O EMBASAMENTO METODOLÓGICO AMPARA-SE NAS ABORDAGENS DE SECCHI (2011), DUARTE (2011) E LUPTON (2013), EM QUE A PESQUISA DE DESIGN ENVOLVE O PÚBLICO-ALVO NO PROCESSO DE CRIAÇÃO DO ARTEFATO GRÁFICO INCLUSIVO. DESTA MANEIRA SÃO EMPREGAS AS TÉCNICAS DE OBSERVAÇÃO PARTICIPATIVA PARA CARACTERIZAR E COMPREENDER AS EXPERIÊNCIAS DO PÚBLICO COM DEFICIÊNCIA. ESPERA-SE QUE O DESENVOLVIMENTO DESTE PROJETO AMPLIE AS POSSIBILIDADES DE PRODUÇÃO DE MATERIAIS PARA AS VÁRIAS ÁREAS DO CONHECIMENTO, POIS SE TRATA DE INVESTIGAR A TECNOLOGIA ASSISTIVA E OS SISTEMAS PRODUTIVOS, VIABILIZANDO AS TÉCNICAS DE FABRICO DE IMAGENS E ARTEFATOS TÁTEIS.","inicio":"01/08/2019"},{"ano":"2023","id":"606601","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"TELA MULTITOQUE PARA AUXÍLIO AO ATENDIMENTO ESPECIALIZADO DE PESSOAS COM BAIXA VISÃO: UMA EXPERIÊNCIA CENTRADA NO HUMANO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"NO ÂMBITO DAS PESSOAS QUE TÊM ALGUM TIPO DE DEFICIÊNCIA, A DEFICIÊNCIA VISUAL É A QUE TEM MAIOR INCIDÊNCIA NOS CONTEXTOS MUNDIAL E BRASILEIRO. DENTRE AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL, EXISTEM: (1) AS QUE NÃO ENXERGAM (CEGAS) E (2) E AS QUE APRESENTAM ALGUMA OU UMA GRANDE DIFICULDADE PARA ENXERGAR; ESTAS CHAMADAS DE PESSOAS COM BAIXA VISÃO. EXISTEM DIVERSAS ESPECIFICIDADES ATRELADAS À QUESTÃO DA BAIXA VISÃO (SEJAM ELAS LIGADAS A DOENÇAS, IDADE OU GRAU EM QUE A PESSOA É ACOMETIDA). ASSIM, CADA PESSOA NESTA CONDIÇÃO NECESSITA DE UM AMBIENTE FÍSICO E EDUCACIONAL ESPECÍFICO PROPÍCIO AO SEU DESENVOLVIMENTO E BEM-ESTAR. NESTE CONTEXTO, ENTENDE-SE QUE O DESIGN GRÁFICO E O DESIGN DE INTERAÇÃO PODEM CONTRIBUIR DE MANEIRA SIGNIFICATIVA NA PERCEPÇÃO VISUAL (ALÉM DE TÁTIL E SONORA) E NA EDUCAÇÃO DAS PESSOAS COM BAIXA VISÃO. ESTE É UM CAMINHO AINDA POUCO EXPLORADO. DESTA FORMA, ESTE PROJETO DE PESQUISA, ALINHADO AOS PRINCÍPIOS DO DESIGN CENTRADO NO HUMANO (CONTEMPLANDO AS FASES DE INSPIRAÇÃO, IDEAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO) E INCORPORANDO AS VÁRIAS HABILIDADES DESENVOLVIDAS PELOS DISCENTES DO CURSO DE DESIGN GRÁFICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ, TEM COMO OBJETIVO DESENVOLVER, EM CO-CRIAÇÃO COM UMA INSTITUIÇÃO PARCEIRA DE ATUAÇÃO SOCIAL, UM MATERIAL INTERATIVO E ADAPTATIVO (DO PONTO DE VISTA DOS USUÁRIOS ? PROFESSORES E DISCENTES) PARA TELA MULTITOQUE QUE TENHA COMO PROPÓSITO AUXILIAR NO ATENDIMENTO ESPECIALIZADO DE PESSOAS COM BAIXA VISÃO, PROPORCIONANDO A ELES UM NOVO RECURSO PARA SUA REEDUCAÇÃO VISUAL E PARA SUA EDUCAÇÃO DE MANEIRA GERAL.","inicio":"15/04/2019"},{"ano":"2023","id":"701843","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"THE GUIDING HAND OF INFRASTRUCTURE: NUDGING BICYCLISTS TOWARDS A SAFER AND MORE EFFICIENT CYCLING","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"THE CLIMATE CRISIS CANNOT BE SOLVED WITHOUT A MASSIVE REDUCTION IN THE NUMBER OF CARS ON THE ROAD. WHILE ELECTRIFICATION, AUTOMATION, AND SHARED MOBILITY SHOWS PROMISE, THERE IS A STRONG CASE FOR A MODAL SHIFT TOWARDS ACTIVE MOBILITY SUCH AS WALKING AND CYCLING. ESPECIALLY, THERE ARE MANY BENEFITS FOR INCREASING CYCLING AS A MODE OF TRANSPORT. NOT ONLY CYCLING IS A VERY RESOURCE EFFICIENT TRAVEL MODE, BUT IT ALSO BRINGS ABOUT HEALTH BENEFITS; DIRECTLY THROUGH PHYSICAL EXERCISES AND INDIRECTLY THROUGH BETTER AIR QUALITY AND LESS NOISE. THE AIM OF THE PROJECT IS THEREFORE TO FIND SOLUTIONS TO BE ABLE TO INCREASE THE NUMBER OF CYCLISTS ON THE EXISTING INFRASTRUCTURE IN A WAY THAT IS EFFICIENT AND SAFE, WHILE ALSO GIVING A SUPERIOR USER EXPERIENCE. CREATING A POSITIVE CYCLING EXPERIENCE CAN ENCOURAGE MORE PEOPLE TO START CYCLING, NOT THE LEAST, PEOPLE WHO ARE TODAY EXCLUDED FROM CYCLING EXPERIENCE BECAUSE THEY PERCEIVE IT AS UNSAFE. TO ACHIEVE THIS, WE NEED TO SUPPORT BEHAVIOURAL CHANGE INTO A MORE COHERENT WAY OF CYCLING THAT IS EASIER TO PREDICT AND CO-EXIST WITHIN.","inicio":"01/03/2022"},{"ano":"2023","id":"711941","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"EDITAL FAPERJ Nº 12/ 2019 - APOIO AOS PROGRAMAS DE CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO -JOVENS APRENDIZES, DESENVOLVENDO HABILIDADES ARTÍSTICAS, SISTÊMICAS E TECNOLÓGICAS A PARTIR DO DESIGN EM PARCERIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"TRANSVERSALIDADES NO DESIGN: COMUNICAÇÃO, INTERAÇÃO E INCLUSÃO' APROVADO EDITAL FAPERJ Nº 12/ 2019, DE APOIO AOS PROGRAMAS DE CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, SUBMETIDO PELO PPGDESIGN À ESSA AGÊNCIA DE FOMENTO. ESTE PROJETO AGREGA 4 SUBPROJETOS A SEREM DESENVOLVIDOS NO ÂMBITO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DO CENTRO DE TEOLOGIA E CIÊNCIAS HUMANAS DA PUC-RIO, CUJA ÁREA DE CONCENTRAÇÃO É DESIGN E SOCIEDADE, QUE DESENVOLVE PESQUISAS NO ÂMBITO DAS HUMANIDADES. É UMA PROPOSTA CONJUNTA, ENVOLVENDO 7 DOCENTES DO PPGDESIGN A PARTIR DE DUAS PERSPECTIVAS: A PESQUISA DO DESIGN NO PRESENTE, CONSIDERANDO A NECESSIDADE DE INTERVENÇÕES EM PROCESSOS DE INCLUSÃO ATRAVÉS DA COMUNICAÇÃO, E PARA O FUTURO, COM O DESENVOLVIMENTO E APERFEIÇOAMENTO DE TECNOLOGIAS DE INTERAÇÃO E COMUNICAÇÃO. O SUBPROJETO DO PROJETO ' INTENTA COMO RESULTADOS: ESPERA-SE COMO RESULTADOS INSERIR NO DIA-A-DIA DE JOVENS APRENDIZES HABILIDADES ARTÍSTICAS, SISTÊMICAS E TECNOLÓGICAS QUE PARTAM DO COTIDIANO DA FORMAÇÃO EM DESIGN, HABILITANDO-OS PARA REPERCUTIR SEUS CONHECIMENTOS JUNTO AO SEU ENTORNO. A PESQUISADORA CLAUDIA RENATA MONT'ALVÃO É A COORDENADORA GERAL DO PROJETO. JACKELINE LIMA FARBIARZ É A COORDENADORA DO SUBPROJETO AQUI DESCRITO..","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2023","id":"708907","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"ERGODESIGN E SEGURANÇA DE TRAFEGO: PERCEPÇÃO DE RISCO E COMPREENSIBILIDADE DA INFORMAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"AS CAMPANHAS DE EDUCAÇÃO NO TRÂNSITO SÃO PARTE DA COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO DO GOVERNO COM SEUS CIDADÃOS, APRESENTADO O COMPORTAMENTO SEGURO A SER ADOTADO POR AQUELES QUE CONVIVEM NO AMBIENTE DE TRAFEGO: PEDESTRES, CICLISTAS, MOTOCICLISTAS, MOTORISTAS. A PESQUISA TEVE INÍCIO COM A ANÁLISE DA COMPREENSIBILIDADE DAS CAMPANHAS DE EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO, CONSIDERANDO IMPACTOS DA LINGUAGEM CIDADÃ. EM UMA DE SUAS FASES, APRESENTOU PROPOSTAS DE MELHORIA, VALIDADA COM OS CIDADÃOS NESSE CONTEXTO, OS ACIDENTES DE TRAFEGO SÃO CONSIDERADOS UM PROBLEMA DE SAÚDE. O BRASIL É UM DOS PAÍSES COM MAIOR NÚMERO DE ÓBITOS NO TRÂNSITO PER CAPITA NO MUNDO O GRANDE NÚMERO DE ÓBITOS IMPACTA NÃO SOMENTE O SISTEMA ÚNICO E SAÚDE - SUS, MAS TAMBÉM A ECONOMIA DO PAÍS. UM ASPECTO A SER RESSALTADO É A FALTA DE DADOS ATUALIZADOS SOBRE O ASSUNTO. OS DADOS DISPONÍVEIS NO BRASIL, DATADOS DE DEZEMBRO DE 2019, REVELAVAM QUE OITO EM CADA DEZ ATENDIMENTOS POR ACIDENTE DE TRANSPORTE REALIZADOS EM HOSPITAIS DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE, SÃO DE MOTOCICLISTAS. OS DADOS DESSE RELATÓRIO APONTARAM AINDA QUE OS HOMENS REPRESENTARAM 67,1% DOS ATENDIMENTOS, ONDE DENTRE OS ENVOLVIDOS NOS ACIDENTES DESTACAM-SE OS JOVENS ENTRE 20 E 39 ANOS. POR ISSO, OS ACIDENTES DE TRÂNSITO SÃO TRATADOS NO PAÍS COMO UM PROBLEMA DE SAÚDE, FRENTE AOS IMPACTOS DOS ACIDENTES NA ECONOMIA DE UM PAÍS. EM 2011, A ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DA SAÚDE (OMS) DEFINIU O PERÍODO DE 2011 A 2020 COMO A ?DÉCADA DE AÇÃO PELA SEGURANÇA DE TRÂNSITO?. O BRASIL FOI TAMBÉM SIGNATÁRIO DESSE COMPROMISSO, QUE, JUNTO A OUTROS PAÍSES, SE COMPROMETERAM A TOMAR MEDIDAS PARA PREVENIR OS ACIDENTES DE TRÂNSITO. ESSAS INFORMAÇÕES TROUXERAM ALGUNS QUESTIONAMENTOS: ESSES JOVENS ESTÃO PASSANDO POR PROCESSOS DE TREINAMENTO QUE ATENDEM ÀS NECESSIDADES REAIS DO AMBIENTE DE TRÁFEGO? A QUE INFORMAÇÕES ELES SÃO APRESENTADOS DURANTE ESSE TREINAMENTO? COMO ESSES JOVENS AVALIAM A ADEQUAÇÃO E A PERTINÊNCIA DO MODELO ADOTADO DE TREINAMENTO? A CONTINUIDADE DA PESQUISA INTEGRA O DESIGN DA INFORMAÇÃO, A LINGUAGEM SIMPLES E A ERGONOMIA INFORMACIONAL CONTRIBUINDO NA DISCUSSÃO DE QUESTÕES QUE AFETAM NOSSA SOCIEDADE. ESSAS ÁREA PODEM ESTAR ASSOCIADAS A PARTIR DA ABORDAGEM DO DESIGN, NO COMPROMISSO, DURANTE O PROJETO DE TAIS INFORMAÇÕES, A ORGANIZAR QUAIS INFORMAÇÕES PRECISAM SER APRESENTADAS, DE QUE FORMA ELAS DEVEM SER APRESENTADAS E QUAL A MELHOR LINGUAGEM A SER ADOTADA, FRENTE ÀS CARACTERÍSTICAS DO PÚBLICO USUÁRIO. PARTE DESSE PROJETO ESTÁ VINCULADO AO PROJETO STARS (2020-2021), CONDUZIDO PELA UNIV. SOUTHAMPTON COMO APRESENTADO NO ITEM STARS PROJECT, PESQUISA DE DESENVOLVIMENTO..","inicio":"07/01/2019"},{"ano":"2023","id":"559643","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","linha":"DESIGN, COMUNICAÇÃO E GESTÃO DE PROJETOS VISUAIS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","nome":"TUPÉ: DESIGN, CULTURA E IDENTIDADE","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE É UMA CONTINUIDADE DO PROJETO IDEALIZADO DESDE 2016, EM ARTICULAÇÃO COM O PROGRAMA TUPÉ DA UFAM, PARA REALIZAR INTERVENÇÕES DE DESIGN (PROGRAMAÇÃO VISUAL, PRODUTOS E GESTÃO) QUE VENHAM A CONTRIBUIR PARA VALORIZAÇÃO DO PATRIMÔNIO NATURAL E CULTURAL, MATERIAL E IMATERIAL, DAS POPULAÇÕES TRADICIONAIS DA RESERVA DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DO TUPÉ (REDES DO TUPÉ), FORTALECENDO ASSIM EMPREENDIMENTOS COMUNITÁRIOS DE VISITAÇÃO PÚBLICA E DE TURISMO DE BASE COMUNITÁRIA, TAIS COMO HOSPEDAGEM, GASTRONOMIA, ARTESANATO, FESTAS POPULARES, PASSEIOS EM TRILHAS, PRAIAS E CACHOEIRAS, DENTRE OUTRAS ATIVIDADES COM POTENCIAL PARA GERAÇÃO DE RENDA, VISANDO O DESENVOLVIMENTO DA ECONOMIA CRIATIVA OU ECONOMIA DA CULTURA, DE GRANDE RELEVÂNCIA DENTRE POUCAS ALTERNATIVAS ECONÔMICAS SUSTENTÁVEIS E VIÁVEIS PARA AQUELA ÁREA PROTEGIDA, REPLETA DE BELEZAS CÊNICAS, ARTESÃOS HABILIDOSOS E GRANDE DIVERSIDADE CULTURAL. DESSA FORMA, DAREMOS CONTINUIDADE AO PROJETO, VISANDO CATALOGAR, HIERARQUIZAR E COMPILAR OS DADOS COLHIDOS JUNTO À COMUNIDADE, ASSIM COMO, SE UTILIZAR DOS PROCEDIMENTOS DE APRECIAÇÃO E DIAGNOSE ERGONÔMICA PARA RELACIONAR OS REQUISITOS E PARÂMETROS E DESENVOLVER A ESTRUTURAÇÃO DOS ITENS HIERARQUIZADOS QUE IRÁ COMPOR O LIVRO. ALÉM DESTA SEGUNDA ETAPA PREVISTA NESTE PERÍODO, VÊ-SE A NECESSIDADE FUTURA EM CONTINUAR O PROJETO PARA FINALIZAÇÃO DA DIAGRAMAÇÃO E POSTERIOR PUBLICAÇÃO, JUNTAMENTE COM O DESENVOLVIMENTO DE MÍDIA DIGITAL (CD) PARA ANEXAR AO LIVRO IMPRESSO.  \n\nO DESIGN PODE CONTRIBUIR SIGNIFICATIVAMENTE PARA A CONCEPÇÃO DE PRODUTOS DIVERSOS E DE IDENTIDADE VISUAL CONTEXTUALIZADOS NA REALIDADE AMAZÔNICA, RIBEIRINHA, INDÍGENA E CABOCLA, RESGATANDO E VALORIZANDO SÍMBOLOS, SIGNIFICADOS E OUTROS ASPECTOS CARACTERÍSTICOS DA REDES DO TUPÉ, INTEGRANDO ELEMENTOS TRADICIONAIS E CONTEMPORÂNEOS, NA PRODUÇÃO ARTESANAL LOCAL E RESPECTIVA COMERCIALIZAÇÃO, POSSIBILITANDO ASSIM A PROTEÇÃO E A DIVULGAÇÃO ADEQUADA DA DIVERSIFICADA E RICA CULTURA LOCAL, FREQUENTEMENTE AMEAÇADA DE EXTINÇÃO. \n\nO TERMO “DESIGN” PODE GERAR DÚVIDAS, DEVIDO SUA POSSÍVEL ORIGEM. SEGUNDO CARDOSO (2004), A ORIGEM IMEDIATA DA PALAVRA ESTÁ NA LÍNGUA INGLESA, NA QUAL O SUBSTANTIVO DESIGN SE REFERE TANTO À IDEIA DE PLANO, DESÍGNIO, INTENÇÃO, QUANTO À DE CONFIGURAÇÃO, ARRANJO, ESTRUTURA. A ORIGEM MAIS REMOTA DA PALAVRA ESTÁ NO LATIM DESIGNARE, VERBO QUE ABRANGE AMBOS OS SENTIDOS, O DE DESIGNAR E O DE DESENHAR. LOGO, A PROFISSÃO PODE ABRANGER AMBAS AS DEFINIÇÕES: UMA ATIVIDADE QUE GERA PROJETOS NO SENTIDO OBJETIVO DE PLANOS, ESBOÇOS OU MODELOS; E QUE ESTÁ PRESENTE EM VÁRIOS CAMPOS DE ATUAÇÃO.\n\nAPESAR DE SER RELATIVAMENTE NOVO, O TERMO DESIGN, ESTÁ PRESENTE DESDE A ANTIGUIDADE, E SE DIFUNDIU COM A REVOLUÇÃO INDUSTRIAL, INICIADA NA INGLATERRA. O DESENHO INDUSTRIAL É UMA ATIVIDADE NO EXTENSO CAMPO DA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA, UMA DISCIPLINA ENVOLVIDA NOS PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS, LIGADA A QUESTÕES DE USO, PRODUÇÃO, MERCADO, UTILIDADE E QUALIDADE FORMAL OU ESTÉTICA DOS PRODUTOS\". (ICSDI APUD CUNHA, 2000). HOJE MUITO SE VÊ A AMPLITUDE QUE O DESIGN ATINGIU EM TODA A SOCIEDADE, TRAZENDO TANTO BENEFÍCIOS À GRANDES EMPRESAS, COMO AUXÍLIO A PEQUENOS EMPREENDEDORES E SOCIEDADE EM GERAL. O DESIGN POSSUI ATUALMENTE, MUNDIALMENTE, DIVERSAS LINHAS DE ATUAÇÃO, COMO O DESIGN DE PRODUTOS, ONDE DESENVOLVE PROJETOS DE PRODUTOS E UTENSÍLIOS; O DESIGN GRÁFICO, QUE ABRANGE A COMUNICAÇÃO E PROGRAMAÇÃO DE ESPAÇOS VISUAIS E BIDIMENSIONAIS PARA IMPRESSÃO;  E O DESIGN MULTIMÍDIA, LIGADO A AMBIENTES DIGITAIS COMO A WEB, JOGOS E TELEVISÃO, ENTRE OUTROS. \n\nA REGIÃO DO TUPÉ, SITUADA NA ÁREA RURAL DE MANAUS-AM, TEM SUA IMPORTÂNCIA AMBIENTAL RECONHECIDA PELA LEGISLAÇÃO MUNICIPAL DESDE O INÍCIO DOS ANOS 90, CULMINANDO A RECATEGORIZAÇÃO COMO RESERVA DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DO TUPÉ (REDES DO TUPÉ), INTEGRANTE DO SISTEMA MUNICIPAL DE UNIDADES DE CONSERVAÇÃO, ABRIGANDO SEIS COMUNIDADES – AGROVILA, CENTRAL, JULIÃO, LIVRAMENTO, SÃO JOÃO E TATU, CONFORME APRESENTADO NA FIGURA 1 (CHATEAUBRIAND ET AL, 2009).\n\n \n\n \n\nOBJETIVO GERAL:\n\nCONTINUIDADE DO PROJETO EM CONTRIBUIR PARA FORTALECIMENTO DA CULTURA E PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DAS COMUNIDADES DA RESERVA DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DO TUPÉ (REDES DO TUPÉ).\n\n \n\nOBJETIVOS ESPECÍFICOS:\n\n¿ CATALOGAR E HIERARQUIZAR OS PRINCIPAIS ELEMENTOS E EMPREENDIMENTOS CULTURAIS DAS COMUNIDADES JULIÃO E SÃO JOÃO DA REDES DO TUPÉ;\n\n¿ SELECIONAR UM CASO DE EMPREENDIMENTO CULTURAL DA REDES DO TUPÉ;\n\n¿ RELACIONAR OS REQUISITOS E PARÂMETROS;\n\n¿ DESENVOLVER DIAGRAMAÇÃO PARA LIVRO E CD.","inicio":"01/08/2018"},{"ano":"2023","id":"795715","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"1.\tEDITAL FAPERJ Nº 12/ 2019 -  APOIO AOS PROGRAMAS DE CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO -JOVENS APRENDIZES, DESENVOLVENDO HABILIDADES ARTÍSTICAS, SISTÊMICAS E TECNOLÓGICAS A PARTIR DO DESIGN EM PARCERIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"TRANSVERSALIDADES NO DESIGN: COMUNICAÇÃO, INTERAÇÃO E INCLUSÃO' APROVADO EDITAL FAPERJ Nº 12/ 2019, DE APOIO AOS PROGRAMAS DE CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, SUBMETIDO PELO PPGDESIGN À ESSA AGÊNCIA DE FOMENTO. ESTE PROJETO AGREGA 4 SUBPROJETOS A SEREM DESENVOLVIDOS NO ÂMBITO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DO CENTRO DE TEOLOGIA E CIÊNCIAS HUMANAS DA PUC-RIO, CUJA ÁREA DE CONCENTRAÇÃO É DESIGN E SOCIEDADE, QUE DESENVOLVE PESQUISAS NO ÂMBITO DAS HUMANIDADES. É UMA PROPOSTA CONJUNTA, ENVOLVENDO 7 DOCENTES DO PPGDESIGN A PARTIR DE DUAS PERSPECTIVAS: A PESQUISA DO DESIGN NO PRESENTE, CONSIDERANDO A NECESSIDADE DE INTERVENÇÕES EM PROCESSOS DE INCLUSÃO ATRAVÉS DA COMUNICAÇÃO, E PARA O FUTURO, COM O DESENVOLVIMENTO E APERFEIÇOAMENTO DE TECNOLOGIAS DE INTERAÇÃO E COMUNICAÇÃO. O SUBPROJETO DO PROJETO ' INTENTA COMO RESULTADOS: ESPERA-SE COMO RESULTADOS INSERIR NO DIA-A-DIA DE JOVENS APRENDIZES HABILIDADES ARTÍSTICAS, SISTÊMICAS E TECNOLÓGICAS QUE PARTAM DO COTIDIANO DA FORMAÇÃO EM DESIGN, HABILITANDO-OS PARA REPERCUTIR SEUS CONHECIMENTOS JUNTO AO SEU ENTORNO. A PESQUISADORA CLAUDIA RENATA MONT'ALVÃO É A COORDENADORA GERAL DO PROJETO. JACKELINE LIMA FARBIARZ É A COORDENADORA DO SUBPROJETO AQUI DESCRITO.","inicio":"06/04/2020"},{"ano":"2023","id":"578310","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"USO DA TECNOLOGIA DE CORTE E GRAVAÇÃO A LASER, COMO FERRAMENTA DE INOVAÇÃO PARA O DESIGN DE GEMAS E JOIAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO GERAL DESTA PROPOSTA É A DE APRESENTAR ÀS INDUSTRIAS DE GEMAS E JÓIAS DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL, ATRAVÉS DA PESQUISA APLICADA, UMA ALTERNATIVA TECNOLÓGICA DE PROCESSO DE FABRICAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS COM O USO DO CORTE E GRAVAÇÃO A LASER EM MATERIAIS GEMOLÓGICOS CONSAGRADOS E ALTERNATIVOS.","inicio":"13/03/2012"},{"ano":"2023","id":"582472","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"USO DE REALIDADE VIRTUAL E REALIDADE AUMENTADA COMO FACILITADORES DA APRENDIZAGEM DE CONTEÚDOS DAS DISCIPLINAS DE DESENHO TÉCNICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"DESENVOLVER, A PARTIR DE FERRAMENTAS COMO A REALIDADE VIRTUAL E A REALIDADE AUMENTADA, UM RECURSO DIDÁTICO PARA FACILITAR O ENSINO-APRENDIZADO DE CONTEÚDOS DAS DISCIPLINAS DE DESENHO TÉCNICO, PRINCIPALMENTE AQUELES QUE ABORDAM A CONSTRUÇÃO E/OU INTERPRETAÇÃO DE VISTAS ORTOGRÁFICAS, VISANDO AMPLIAR A TAXA DE APROVEITAMENTO DE ALUNOS DA GRADUAÇÃO, PRINCIPALMENTE, DOS CURSOS DE ENGENHARIA E DE DESIGN.","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2023","id":"581439","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"TEORIA E PRÁTICA EM MÍDIA E DESIGN: PRODUÇÃO E APLICAÇÃO DO CONHECIMENTO (EXPRESSÃO GRÁFICA)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDOS TEÓRICOS E APLICADOS SOBRE TEMÁTICAS COMO: INFORMAÇÃO, SIGNIFICAÇÃO E MEDIAÇÃO, ESPECIALMENTE NA ÁREA DE MÍDIA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN, ENVOLVENDO TAMBÉM ESTUDOS E ATIVIDADES DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM DESIGN E ANIMAÇÃO.","inicio":"01/01/2017"},{"ano":"2023","id":"397343","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"UM MODELO DE FLUXO PARA O DESIGN DO LIVRO DIGITAL: INTERSECÇÕES ENTRE O DESIGN EDITORIAL, DESIGN DE INTERAÇÃO E O DESIGN DE MÍDIAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O LIVRO DIGITAL OU LIVRO ELETRÔNICO (E.BOOK) VEM POTENCIALIZANDO A VEICULAÇÃO DA INFORMAÇÃO TENDO EM VISTA  SUA CONDIÇÃO  DE  DISSEMINAÇÃO  A PARTIR DOS  MEIOS  DIGITAIS.  O LANÇAMENTO DE NOVOS DISPOSITIVOS PORTÁTEIS DE LEITURA, TAIS COMO: E-READERS, TABLETS E ATÉ MESMO SMARTPHONES, TEM FACILITADO O ACESSO E A AQUISIÇÃO DE EXEMPLARES. EM RAZÃO DOS DIFERENTES DISPOSITIVOS, FORMATOS DE ARQUIVOS E PECULIARIDADES TÉCNICAS NA PRODUÇÃO DOS LIVROS ELETRÔNICOS, SURGE A NECESSIDADE DE UM MAIOR CONHECIMENTO CONCEITUAL  E  TÉCNICO  –  TANTO  DA  ÁREA  DE  DESIGN  DE  INTERAÇÃO QUANTO DE DESIGN GRÁFICO. A POSSIBILIDADE DE USO DE MÍDIAS COMO IMAGENS, ANIMAÇÕES, VÍDEOS, SONS E  HIPERLINKS TAMBÉM TORNAM O CONTEXTO DE PROJETO MAIS COMPLEXO. \r\nENTRETANTO, ALÉM DAS REFLEXÕES SUPRACITADAS E OUTRAS, A SABER, A PADRONIZAÇÃO DE UM FORMATO UNIVERSAL,  O  USO  DO  DIREITO  AUTORAL  E  AS  FORMAS  DE  COMERCIALIZAÇÃO,  NO  ATUAL CENÁRIO  DO  LIVRO  DIGITAL  AINDA  SÃO  ESCASSAS AS  CONSIDERAÇÕES  SOBRE  FLUXOS  DE  PROJETO  E  O POTENCIAL INTERATIVO DO LIVRO DIANTE DA APLICAÇÃO DE RECURSOS  MIDIÁTICOS.    ASSIM, O PROJETO EM DESENVOLVIMENTO TEM POR OBJETIVO GERAR UM MODELO DE FLUXO PARA PROJETOS DE LIVROS DIGITAIS INTERATIVOS,  TENDO  COMO  BASE  PRINCÍPIOS  DO  DESIGN  EDITORIAL,  DO  DESIGN  DE INTERAÇÃO E DO USO DE MÍDIAS. PARA TANTO, A PARTIR UMA ETAPA DE REVISÃO APROFUNDADA SOBRE OS TRÊS CAMPOS  CITADOS,  BUSCA-SE  FUNDAMENTAR  E  ORGANIZAR  O  MODELO  TENDO  EM  VISTA  AS DIFERENTES  ESPECIFICIDADES  DOS  GÊNEROS  EDITORIAIS.  ESTA PESQUISA, EM SUA PRIMEIRA ETAPA, CARACTERIZA-SE COMO  QUALITATIVA  E  EXPLORATÓRIA. POSTERIORMENTE, FORMALIZA-SE COMO UM ESTUDO DE CASO.  NESTE, SERÁ DESENVOLVIDO UM PRODUTO A PARTIR DO PROJETO, DA PRODUÇÃO E AVALIAÇÃO.  AS AVALIAÇÕES OCORRERÃO EM ETAPAS CÍCLICAS, A PARTIR DE MÉTODOS EMPÍRICOS, PROSPECTIVOS E INSPEÇÕES A SEREM REALIZADAS EM MÚLTIPLOS DISPOSITIVOS. TAL ESTRATÉGIA DEMARCA O PROCESSO DE DESIGN DO LIVRO DIGITAL COMOITERATIVO, OU SEJA, CICLOS DE AVALIAÇÃO POSSIBILITARÃO A FORMALIZAÇÃO E VALIDAÇÃO DOS CRITÉRIOS GERADOS.  O CARÁTER DE INOVAÇÃO DO  PROJETO  CONFIGURA-SE  A  PARTIR  DA IDENTIFICAÇÃO  DAS  ESPECIFICIDADES  DO  LIVRO  DIGITAL,  SENDO  ESTE  RECONHECIDO  COM  UM  PRODUTO  AUTÔNOMO  E  NÃO APENAS A SIMULAÇÃO DE UM LIVRO IMPRESSO. DESTACA-SE QUE PROFISSIONAIS DE DESIGN E EDITORES DEVEM SE QUALIFICAR PARA  COMPREENDER  TAIS  ESPECIFICIDADES  E  AS  ATUAIS  NECESSIDADES  NOS PROCESSOS  DE CONCEPÇÃO E PRODUÇÃO DO LIVRO DIGITAL.","inicio":"04/01/2016"},{"ano":"2023","id":"334812","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"PROJETO ISOLADO","area_conc":"NÃO INFORMADO","nome":"INTERAÇÕES(NÃO)DISTANTES","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"MOTIVADA PELAS TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS IMPULSIONADAS PELA INSERÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA, A UNB VEM AMPLIANDO SUAS AÇÕES PEDAGÓGICAS OFERECENDO CURSOS DE GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA, EM PARCERIA COM O MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO (MEC). ESSA PARCERIA REALIZA-SE POR MEIO DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL (UAB), PROGRAMA CRIADO PARA ATENDER CAMADAS DA POPULAÇÃO COM DIFICULDADE DE ACESSO À FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA. O DEPARTAMENTO DE ARTES VISUAIS, COM O CURSO DE LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS, TEM PARTICIPADO DESDE 2007 DO PROGRAMA UAB, CONTRIBUINDO COM A FORMAÇÃO DE ARTE/EDUCADORES QUE ATUARÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA DE DIFERENTES MUNICÍPIOS BRASILEIROS. A OFERTA DOS CURSOS ACONTECE DE FORMA SEMIPRESENCIAL, COM DISCIPLINAS ELABORADAS E MINISTRADAS A DISTÂNCIA POR PROFESSORES DA UNB EM UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM. TAMBÉM INTEGRAM AS DISCIPLINAS ATIVIDADES PRESENCIAIS E OFICINAS PRÁTICAS NOS MUNICÍPIOS ONDE ESTÃO INSTALADOS OS POLOS DOS CURSOS. DADO O CARÁTER PRÁTICO E LABORATORIAL DA GRADUAÇÃO EM ARTES VISUAIS, AS ATIVIDADES PRESENCIAIS TEM GRANDE RELEVÂNCIA PARA O APRENDIZADO DOS ALUNOS ENQUANTO ARTE/EDUCADORES. ENTRETANTO, ACREDITA-SE SER NECESSÁRIO AUMENTAR A FREQUÊNCIA E A DIVERSIDADE DAS ATIVIDADES REALIZADAS NOS POLOS, PROMOVENDO A INTERAÇÃO ENTRE ALUNOS E ARTISTAS JÁ CONSOLIDADOS NO CENÁRIO NACIONAL E ASSIM PROMOVER O INTERCÂMBIO DE PROCESSOS CRIATIVOS, E UMA OPORTUNIDADE PARA A REFLEXÃO MAIS APROFUNDADA ACERCA DE NOVAS TÉCNICAS, LINGUAGENS ARTÍSTICAS E PROCESSOS ESTÉTICOS E POÉTICOS. ESPECIFICAMENTE, O PROJETO INTERAÇÕES (NÃO)DISTANTES: UMA PROPOSTA DE RESIDÊNCIA ARTÍSTICA EM AMBIENTES REAIS E VIRTUAIS PRETENDE POSSIBILITAR A IDA DE SETE ARTISTAS DE RENOME NACIONAL A SETE POLOS/MUNICÍPIOS DE TRÊS ESTADOS ONDE É OFERTADA A REFERIDA LICENCIATURA A DISTÂNCIA, PARA REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES PRÁTICO-TEÓRICAS. RESSALTAMOS QUE O PROJETO ESTÁ CONTEMPLADO NO PDI DO INSTITUTO DE ARTES..","inicio":"01/01/2012"},{"ano":"2023","id":"717024","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"LAB CASULO: ESTUDOS SOBRE COMPUTAÇÃO VESTÍVEL AFETIVA E BIOMATERIAIS PARA O ENSINO DE ARTE E CIÊNCIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO DO PROJETO DE PESQUISA É A EMOÇÃO HUMANA MEDIADA PELA COMPUTAÇÃO VESTÍVEL COM BASE EM BIOMATERIAIS COMO SUPERFÍCIES CRIADAS POR BACTÉRIAS E FUNGOS. POR MEIO DA INTERDISCIPLINARIDADE ENTRE MICROELETRÔNICA, BIOMATERIAIS, DESIGN E MODA PRETENDE-SE CAPTURAR E EXPRESSAR OS ESTADOS EMOCIONAIS DOS USUÁRIOS.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2023","id":"752275","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"LABDIDÁTICO","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE EXTENSÃO DESTINADO AO DESENVOLVIMENTO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA O ENSINO BÁSICO NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA.","inicio":"01/01/2023"},{"ano":"2023","id":"417215","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"DESIGN DE APLICATIVOS DE DISPOSITIVOS MÓVEIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO GERAL DESTE PROJETO É INVESTIGAR O DESIGN DE APLICATIVOS DE DISPOSITIVOS MO´VEIS E SUAS IMPLICAC¸O~ES PARA O DESIGN DE INTERAÇÃO E VISUALIZAC¸A~O DA INFORMAÇÃO.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2023","id":"619849","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"DESIGN E INCLUSÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGA O POTENCIAL DAS METODOLOGIAS E DAS CONTRIBUIÇÕES DA NATUREZA INTERVENTIVA E PROPOSITIVA DO PENSAMENTO DE DESIGN PARA O DESENVOLVIMENTO DE ARTEFATOS INCLUSIVOS (TECNOLOGIA ASSISTIVA) COM FOCO NA APRENDIZAGEM, COMUNICAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA, CONTRIBUINDO PARA A TRANSFORMAÇÃO DA REALIDADE SOCIAL","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2023","id":"619848","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"DESIGN E TECNOLOGIA ASSISTIVA: PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE DISPOSITIVOS ASSISTIVOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO A PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM DESIGN (E SUA RELAÇÃO COM A TA) QUE OBJETIVE A CONCEPÇÃO E AVALIAÇÃO DE PRODUTOS, SISTEMAS E SERVIÇOS QUE AMPLIEM A AUTONOMIA, QUALIDADE DE VIDA E INCLUSÃO SOCIAL DE DEFICIENTES E PORTADORES DE LIMITAÇÃO FUNCIONAL.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2023","id":"548783","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"DESIGN, INTERATIVIDADE, LUDICIDADE E APRENDIZAGEM: SISTEMAS INFORMACIONAIS DO COTIDIANO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PARTIR DOS RESULTADOS OBTIDOS NO PROJETO ANTERIOR, INTITULADO \"DESIGN PARA SISTEMAS COMPLEXOS INTERATIVOS\", PRETENDE-SE INVESTIGAR AS NARRATIVAS SOCIAIS INTERATIVAS MEDIADAS PELOS SISTEMAS INFORMACIONAIS CONTEMPORÂNEOS. NESTE SENTIDO, O OBJETIVO DO PRESENTE PROJETO CONSISTE EM EXPLORAR O POTENCIAL DO PENSAMENTO DE DESIGN NA TRANSFORMAÇÃO DO COTIDIANO SOCIAL ATUAL A PARTIR DO USO DE TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO, COM ÊNFASE NA APLICAÇÃO DE ABORDAGENS LÚDICAS EM CONTEXTOS DE APRENDIZAGEM. AO LONGO DO PERCURSO, BUSCA-SE REALIZAR ESTUDOS TEÓRICOS E PRÁTICOS EM DIMENSÕES CIENTÍFICAS, PROJETAIS E POÉTICAS SOBRE ARTEFATOS, AMBIENTES E ESTRUTURAS QUE CONFIGUREM SISTEMAS COMPLEXOS INTERATIVOS, ENVOLVENDO ASPECTOS DE MOBILIDADE, UBIQUIDADE, LUDICIDADE, EMERGÊNCIA E AS INTERAÇÕES SOCIAIS QUE AS ENVOLVEM. AINDA, PRETENDE-SE QUE O PROCESSO DE PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO ATUE TAMBÉM NA FORMAÇÃO DE PESQUISADORES NO ÂMBITO DA GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN, VINCULANDO AS AÇÕES DOS GRUPOS DE PESQUISA, DISCIPLINAS, DISSERTAÇÕES, TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO E INICIAÇÕES CIENTÍFICAS COMO PARTE INTEGRAL DA REALIZAÇÃO DOS ESTUDOS. PARA TANTO, PRETENDE-SE: (A) COMPREENDER AS DIMENSÕES FÍSICA, COGNITIVA E AFETIVA DOS INTERATORES NA RELAÇÃO COM ARTEFATOS, SISTEMAS OU ESTRUTURAS INTERATIVAS INVESTIGADOS, A PARTIR DE UMA ABORDAGEM ERGONÔMICA DE COMPREENSÃO DE SEU CONTEXTO, OBJETIVOS, CONSTRANGIMENTOS E SUPORTES PARA A AÇÃO; (B) INVESTIGAR OS EXTRATOS DE SEGURANÇA, FUNCIONALIDADE, USABILIDADE E AGRADABILIDADE DE SISTEMAS INTERATIVOS A PARTIR DE ANÁLISES INTRÍNSECAS E EXTRÍNSECAS DE SUAS INTERFACES; (C) REALIZAR ESTUDOS QUE PERMITAM EXPLORAR, COMPREENDER E OTIMIZAR O PROCESSO DE DESIGN DE INTERAÇÃO E AS SUAS APLICAÇÕES, DESTACANDO-SE A DIMENSÃO TRANSVERSAL DO CAMPO DO DESIGN NO RELACIONAMENTO DE ÁREAS COMO A CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO, CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, PSICOLOGIA, EDUCAÇÃO E CAMPOS DA SAÚDE, COMO FISIOTERAPIA E NUTRIÇÃO; (D) INVESTIGAR AS POSSIBILIDADES E APLICAÇÕES DE TECNOLOGIAS COMPUTACIONAIS RELACIONADAS À CRIAÇÃO, DESENVOLVIMENTO, EXPERIMENTAÇÃO, PROPAGAÇÃO E MANUTENÇÃO DE SISTEMAS INTERATIVOS, COMO APLICAÇÕES EM SISTEMAS INTELIGENTES, JOGOS, CARTOGRAFIAS, INTERFACES UBÍQUAS, MÓVEIS OU VESTÍVEIS; (E) REALIZAR EXPERIMENTAÇÕES POÉTICAS QUE EMERGEM JUNTAMENTE COM AS NOVAS POSSIBILIDADES DE INTERAÇÃO COM ESSES SISTEMAS, PROMOVENDO A REFLEXÃO E QUESTIONAMENTO QUANTO AO SEU SIGNIFICADO E POTENCIAL; (F) DISCUTIR AS RELAÇÕES ENTRE O DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO E AS TRANSFORMAÇÕES E INTERAÇÕES SOCIAIS OCORRIDAS OU POTENCIALIZADAS POR ESSE PROCESSO..","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2023","id":"525385","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"PROCESSOS CRIATIVOS PARA UM FAZER TRANSDISCIPLINAR","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO BUSCA INVESTIGAR MEIOS PARA DESPERTAR A CRIATIVIDADE E POSSIBILITAR UM FAZER TRANSDISCIPLINAR IMBUÍDO EM UM PROCESSO CRIATIVO. NESSE SENTIDO, O OBJETIVO DESTA PROPOSTA É ANALISAR, DESENVOLVER E APLICAR METODOLOGIAS CAPAZES DE DESPERTAR A CRIATIVIDADE EM UM AMBIENTE DE MULTIDISCIPLINARIDADE. SÃO INVESTIGADOS E APLICADOS NOVOS MODELOS INTUITIVOS OU SISTEMÁTICOS QUE INCLUAM MÉTODOS CRIATIVOS, SEJAM RELACIONADOS `AS LINGUAGENS DE CADA ÁREA, OU INSPIRADOS NO AMBIENTE, NA NATUREZA OU NAS DEMANDAS DA SOCIEDADE, TENDO EM VISTA A MATERIALIZAÇÃO DE SOLUÇÕES INOVADORAS.","inicio":"13/03/2017"},{"ano":"2023","id":"717336","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM COSTURA - O PENSAR E O FAZER ROUPA NO CAMPO DA MODA","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"OS PROCESSOS DE COSTURA, ASSIM COMO OS PROCESSOS DE MODELAGEM, SÃO TÉCNICAS APLICADAS NA CONSTRUÇÃO DE ROUPAS, CALÇADOS E ACESSÓRIOS E ESTÃO VINCULADOS, SOBRETUDO AO CAMPO DA MODA. ESSAS TÉCNICAS ACOMPANHAM A HUMANIDADE DESDE OS PRIMÓRDIOS, CONTRIBUINDO, TANTO PARA A CRIAÇÃO DE ALTERNATIVAS DE CONFECÇÃO DE ROUPAS NO ÂMBITO DOMÉSTICO, QUANTO NA SISTEMATIZAÇÃO, ACOMPANHAMENTO E CONTROLE DOS PROCESSOS DE PRODUÇÃO DA INDÚSTRIA DA MODA (FEGHALI, 2010). O PROJETO ABORDA A MODA COMO UMA ÁREA DE CONHECIMENTO (D?ALMEIDA, 2019), EVIDENCIANDO A TÉCNICA DE COSTURA COMO UMA DAS DIMENSÕES FUNDANTES DO CAMPO, ALÉM DA MODELAGEM E OUTROS PROCESSOS PARA CRIAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E PRODUÇÃO DE ARTIGOS DE VESTUÁRIO. CRIAR, MODELAR, CORTAR E COSTURAR FORAM ATIVIDADES, DESDE A MUITAS DÉCADAS, REALIZADAS EM SUA MAIORIA POR MULHERES (MALERONKA, 2009). O QUE É COMUM ATUALMENTE, É OBSERVAR O AUMENTO NO NÚMERO DE HOMENS QUE ACABAM ASSUMINDO FUNÇÕES QUE ERAM VISTAS COMO EMINENTEMENTE FEMININAS, SENDO ESSAS ATUAÇÕES MAIS EXPRESSIVAS NO SEGMENTO JEANSWEAR E CORRELATOS. DE TODO MODO, FALAR EM COSTURA COMO ÁREA DE ATUAÇÃO, JÁ NÃO ATRAI MAIS OS/AS JOVENS CONTEMPORÂNEOS, PROVOCANDO CERTA DIFICULDADE EM ENCONTRAR COSTUREIRAS/OS QUE AINDA ATUAM NA CONFECÇÃO DE ROUPAS SOB MEDIDA, POR EXEMPLO. A PAR DESSAS CONSIDERAÇÕES PRELIMINARES, ESTE PROJETO SURGE COMO UMA POSSIBILIDADE DE FORMAÇÃO MULTIMETODOLÓGICA, QUE LEVE EM CONTA AS MÚLTIPLAS POSSIBILIDADES CRIATIVAS, EM COSTURA PRINCIPALMENTE, QUE LEVEM OS/AS EDUCANDOS/AS A INOVAREM NA ELABORAÇÃO DE PROCESSOS E PRODUTOS MAIS CONECTADOS COM AS DEMANDAS ATUAIS (MARQUES FILHO, 2017), A PARTIR DAS EXPERIÊNCIAS COMO MONITORES E TUTORES, APLICANDO E EXPERIMENTANDO OS DIFERENTES MÉTODOS NOS PROCESSOS E ENSINO-APRENDIZAGEM EM COSTURA (AMADEN-CRAWFORD, 2014;2015).","inicio":"01/01/2022"},{"ano":"2023","id":"606588","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"REDE UFPR DE COMBATE AO COVID-19","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO DA REDE UFPR DE COMBATE AO COVID-19 É FORMADO PELAS AÇÕES INTEGRADAS DE UM GRUPO MULTIDISCIPLINAR FORMADO PELA UNIÃO DE DIVERSOS SETORES E DEPARTAMENTOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ. A REDE UFPR DE COMBATE AO COVID-19 ASSOCIA A EXPERTISE DE PROFISSIONAIS E PESQUISADORES DA SAÚDE, ENGENHARIA, EXATAS, TECNOLOGIA, DESIGN E COM O APOIO DA FUNPAR E MINISTÉRIO PÚBLICO DO TRABALHO DO PARANÁ, CENTRO DE APOIO CIENTÍFICO EM DESASTRES (CENACID), DE PROFESSORES, PESQUISADORES, ALUNOS E DA COMUNIDADE. ALGUMAS DAS AÇÕES ESTÃO DIVULGADAS E FORMALIZADAS NA CHAMADA PARA DIVULGAÇÃO DE AÇÕES VOLUNTÁRIAS EXTENSIONISTAS DE ENFRENTAMENTO AO NOVO CORONAVÍRUS, COMO AÇÕES INTEGRADAS- PRODUÇÃO DE MÁSCARAS: IMPRESSÃO 3D, INJEÇÃO E OUTROS - UFPR REDE COMBATE COVID19; AÇÕES INTEGRADAS- PRODUÇÃO DE PROTETORES PARA LEITOS E AMBULÂNCIAS - UFPR REDE COMBATE COVID19 E AS AÇÕES INTEGRADAS - DEMANDAS DE DESIGN GRÁFICO - UFPR REDE COMBATE COVID19.","inicio":"05/07/2020"},{"ano":"2023","id":"712030","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"O LIVRO ILUSTRADO TATIL: LER E CONHECER COM AS MÃOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O LIVRO, ESTE OBJETO PRECIOSO QUE SE PRENDE ENTRE AS MÃOS E NOS FAZ VIAJAR A QUALQUER PARTE, É DIREITO PRECIOSO DE TODAS AS CRIANÇAS. COMO IMAGINAR QUE AINDA HOJE, EM NOSSA REALIDADE DE BRASIL, UMA CRIANÇA COM BAIXA VISÃO E CEGUEIRA POSSA DAR INÍCIO AOS PRIMEIROS ANOS ESCOLARES SEM NUNCA TER LIDO UM LIVRO COM BRAILE E ILUSTRAÇÕES TÁTIL? COMO VIVER O PRAZER E DESENVOLVER O PRAZER PELA LEITURA SEM A EXPERIÊNCIA DIRETA COM OS LIVROS? O PRESENTE PROJETO TEM O PROPÓSITO DE VIABILIZAR A PRODUÇÃO DE PROTÓTIPOS DE LIVROS TÁTEIS ILUSTRADOS, E, TAMBÉM, EM SÉRIE DE LIVROS TÁTEIS ILUSTRADOS, A PARTIR DE PESQUISA NA FACULDADE DE EDUCAÇÃO (FACED-UFRGS). O DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA QUE PERMITA O ACESSO AO LIVRO INFANTIL A TODAS AS CRIANÇAS TEM CONVOCAÇÃO SOCIAL E IMPORTÂNCIA PARA AS CRIANÇAS COM BAIXA VISÃO E CEGUEIRA EM PROCESSO DE LETRAMENTO. ESTE PROJETO DE PESQUISA TEM COMO INTENÇÃO INICIAL ANALISAR OS LIVROS ILUSTRADOS TÁTEIS JÁ PRODUZIDOS NO CONTEXTO ITALIANO E FRANCÊS. O OBJETIVO DO PROJETO É O DESENVOLVIMENTO DE PROTÓTIPOS DE LIVROS ILUSTRADOS TÁTEIS BUSCANDO A QUALIFICAÇÃO DA PRODUÇÃO INDICANDO A VIABILIDADE DE PRODUZI-LOS EM NÚMERO SUFICIENTE QUE PERMITA A MULTIPLICAÇÃO E A SOCIALIZAÇÃO. A PESQUISA SE APOIA NO PARADIGMA QUE PERCEBE A REALIDADE DE MANEIRA COMPLEXA, CONSIDERANDO A IMBRICAÇÃO PROFUNDA DE TODAS AS SUAS DIMENSÕES.\nA ABORDAGEM ESCOLHIDA ENCONTRA SUSTENTAÇÃO NA PERSPECTIVA SISTÊMICA DO PENSAMENTO CIENTÍFICO, CONSTITUINDO O ALICERCE TEÓRICO, PRIORITARIAMENTE, OS ESTUDOS DE GREGORY BATESON E HUMBERTO MATURANA. COMO REFERENCIAIS NO FOCO DE ESTUDO, TOMAMOS POLATO (2010; 2013), CLAUDET, CALDIN (2006; 2007) E CANEVARO (2009). A POSSIBILIDADE DE ACOPLAMENTO DA CRIANÇA COM BAIXA VISÃO OU COM CEGUEIRA COM O OBJETO LIVRO PODE SE TORNAR AUTOCONSTITUINTE NA MEDIDA EM QUE HÁ RECURSIVIDADE, OU SEJA, O LIVRO (ILUSTRADO TÁTIL) RESPONDE AO LEITOR DESENCADEANDO COM ISSO UM PROCESSO DE COMPLEXIFICAÇÃO SEMPRE ALAVANCADORA DE NÍVEIS CADA VEZ MAIS COMPLEXOS. UM PODEROSO MOMENTO É, SEM DÚVIDA, A POSSIBILIDADE DE “FOLHAR LIVROS” E ENCANTAR-SE COM AS IMAGENS E TEXTOS. A ACESSIBILIDADE A TAIS MATERIAIS É FUNDAMENTAL.\nAO DIRECIONAR PARA AS ESCOLAS REGULARES ESSE PÚBLICO-ALVO, AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E OS PROGRAMAS NACIONAIS AFIRMAM A EDUCAÇÃO ESPECIAL EM UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA, ESTABELECENDO VÍNCULOS A INICIATIVAS SEMELHANTES NO CENÁRIO INTERNACIONAL. EM 2006, A ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS (ONU) PROMULGA A CONVENÇÃO SOBRE O DIREITO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, DOCUMENTO QUE, PARA ALÉM DE SISTEMATIZAR OS ESTUDOS E DEBATES MUNDIAIS REALIZADOS AO LONGO DA ÚLTIMA DÉCADA DO SÉCULO XX, FOMENTOU A CONSTRUÇÃO DE NOVOS MARCOS LEGAIS, POLÍTICOS E PEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL, VISANDO ASSEGURAR AS CONDIÇÕES DE ACESSO E PARTICIPAÇÃO DE TODOS AO ENSINO COMUM (BRASIL, 2015A). SIGNATÁRIO DA CONVENÇÃO DESDE 2007, O BRASIL ADOTA O DOCUMENTO, INCLUSIVE INCORPORANDO O TEXTO À LEGISLAÇÃO POR DECRETOS LEGISLATIVO E EXECUTIVO. NA CONVENÇÃO SOBRE O DIREITO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA ESTÁ PRESENTE A PROPOSIÇÃO DE UMA NOVA LEITURA DO CONCEITO DE DEFICIÊNCIA, PRODUZINDO EFEITOS TANTO NO TEXTO DA ATUAL POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA (2008), QUANTO NA SUA DIMENSÃO NORMATIVA, A PARTIR DO DECRETO Nº 6.949/2009A, QUE PROMULGA A CONVENÇÃO SOBRE OS DIREITOS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E TEM STATUS DE EMENDA CONSTITUCIONAL. POIS, SEGUNDO ESSE DOCUMENTO, A DEFICIÊNCIA É UM CONCEITO EM EVOLUÇÃO E “RESULTA DA INTERAÇÃO ENTRE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E AS BARREIRAS ATITUDINAIS E AMBIENTAIS QUE IMPEDEM SUA PLENA E EFETIVA PARTICIPAÇÃO NA SOCIEDADE EM IGUALDADE DE OPORTUNIDADES COM AS DEMAIS PESSOAS” (BRASIL, 2007, PREÂMBULO, LETRA E). CONSIDERANDO A INDICAÇÃO DA CONVENÇÃO, ASSIM COMO OS DADOS DE ACESSO À ESCOLA COMUM, FAZ-SE URGENTE HOJE VIABILIZAR O ACESSO ÀS APRENDIZAGENS A TODOS OS ALUNOS.\nA INCLUSÃO ESCOLAR, SOCIAL, O ACESSO ÀS APRENDIZAGENS CONDUZIRAM A TRAJETÓRIA DOS EDUCADORES E PESQUISADORES RESPONSÁVEIS PELO PROJETO AQUI APRESENTADO. O ACOMPANHAMENTO AOS AVANÇOS NAS POLÍTICAS FOI REALIZADO POR BUSCAS EM ALTERNATIVAS, MEIOS, FORMAS, TAMBÉM ATRAVÉS DE ARTEFATOS TECNOLÓGICOS, PARA QUE OS ALUNOS PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NÃO ENCONTRASSEM BARREIRAS NA OBTENÇÃO AO CONHECIMENTO.\nFRENTE A ESTE CONTEXTO, QUESTIONA-SE: \nCOMO AS CRIANÇAS PEQUENAS COM BAIXA VISÃO OU CEGUEIRA ACESSAM OS LIVROS INFANTIS? \nQUAIS LIVROS DISPONÍVEIS NO MERCADO BRASILEIRO DIRECIONADO A ESSE PÚBLICO? \nCOMO TORNAR UM LIVRO ACESSÍVEL ÀS CRIANÇAS COM BAIXA VISÃO OU CEGUEIRA? \nPOR QUE NÃO HÁ LIVROS ACESSÍVEIS TÁTEIS PARA CRIANÇAS ACESSAREM A LITERATURA INFANTIL NO BRASIL? \nO QUE REPRESENTA EM CUSTOS SOCIAIS E DE APRENDIZAGEM O IMPEDIMENTO DE CRIANÇAS ACESSAREM A LITERATURA COM IMAGENS TÁTEIS?\nO PROJETO TEM O PROPÓSITO DE VIABILIZAR A ANÁLISE E PRODUÇÃO DE LIVROS TÁTEIS ILUSTRADOS. O DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA QUE PERMITA O ACESSO AO LIVRO INFANTIL A TODAS AS CRIANÇAS TEM CONVOCAÇÃO SOCIAL E IMPORTÂNCIA PARA AS CRIANÇAS COM BAIXA VISÃO E CEGUEIRA EM PROCESSO DE LETRAMENTO.\nA INTENÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA É A ANÁLISE E PRODUÇÃO DE LIVROS ILUSTRADOS TÁTEIS BUSCANDO A QUALIFICAÇÃO DA PRODUÇÃO INDICANDO A VIABILIDADE DE PRODUZI-LOS EM NÚMERO SUFICIENTE QUE PERMITA A MULTIPLICAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO.\nAS CRIANÇAS CEGAS E COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM GERAL PRECISAM TER LIVROS EM SUAS MÃOS, PARA APRENDER QUE ELES SÃO COMPOSTOS DE PÁGINAS PARA GIRAR, QUE HÁ UM ALTO E UM BAIXO, UMA CAPA E UM VERSO, QUE DEVEM SER MANUSEADOS COM CUIDADO, QUE NÃO DEVEMOS SER RETIDOS E QUE ELES DEVEM SER FECHADOS E GUARDADOS APÓS O USO. (POLATO, 2013, P. 105).\nPARTINDO DAS CONSIDERAÇÕES BÁSICAS ACIMA, FORMULO O PROBLEMA CENTRAL DE PESQUISA: AO OBSERVAR CRIANÇAS COM BAIXA VISÃO E COM CEGUEIRA SINALIZAMOS A IMPORTÂNCIA DE OPORTUNIZAR O ACESSO À CULTURA E AO OBJETO LIVRO. ENTENDO QUE OS LIVROS ILUSTRADOS TÁTEIS TÊM A DIREÇÃO DE PERMITIR A ELIMINAÇÃO DE BARREIRAS AO LIVRO. COMO DESDOBRAMENTO DO PROBLEMA, BUSCAMOS, NO GRUPO DE PESQUISA, A PRODUÇÃO DE LIVROS ILUSTRADOS TÁTEIS COM VISTAS À PRODUÇÃO EM SÉRIE.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2023","id":"637554","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"O PROCESSO PROJETUAL DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS NO DESENVOLVIMENTO DE EXPERIÊNCIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM MEIO DIGITAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO GERAL INVESTIGAR, REGISTRAR E DOCUMENTAR O PROCESSO PROJETUAL DE CRIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE AULAS VIRTUAIS NO CONTEXTO DE INTERRUPÇÃO DAS AULAS PRESENCIAIS OCORRIDO POR FATORES EMERGENCIAIS.","inicio":"15/05/2020"},{"ano":"2023","id":"649411","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"THE GLOBAL STUDIO - THE WORLDWIDE DESIGN STUDIO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA ABORDA THE GLOBAL STUDIO, UM CURSO DE DESIGN INTERINSTITUCIONAL QUE VISA FORNECER AOS ALUNOS HABILIDADES PARA TRABALHAR EM GRUPOS DE TRABALHO TRANSCULTURAIS E GEOGRAFICAMENTE DISTRIBUÍDOS. NESSE CURSO, EQUIPES DE ALUNOS DE DIFERENTES UNIVERSIDADES TRABALHAM JUNTAS EM PROJETOS DE DESIGN PARA ATUAR COMO CLIENTES E DESIGNERS UNS DOS OUTROS. O GLOBAL STUDIO É COORDENADO DESDE 2007 PELO DR. ERIK BOHEMIA, ATÉ 2017 NA LOUGHBOROUGH UNIVERSITY. DESDE 2018, O GLOBAL STUDIO É CONDUZIDO PELA MIDDLE EAST TECHNICAL UNIVERSITY (METU), AINDA SOB A COORDENAÇÃO DO DR. ERIK BOHEMIA (OSLO METROPOLITAN UNIVERSITY). AO LONGO DOS ÚLTIMOS ANOS, TEVE A PARTICIPAÇÃO DAS SEGUINTES INSTITUIÇÕES: LOUGHBOROUGH UNIVERSITY (INGLATERRA), , MIDDLE EAST TECHNICAL UNIVERSITY (TURQUIA), UNIVERSITÀ DEGLI STUDI SUOR ORSOLA BENINCASA DI NAPOLI (ITÁLIA), UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL NO BRASIL; SHIBAURA KOGYO DAIGAKU (JAPÃO) , UNIVERSIDAD DE NAVARRA (ESPANHA), ROSSIYSKIY UNIVERSITET DRUZHBY NARODOV (RÚSSIA). O OBJETIVO DESTA PESQUISA É ANALISAR OS PROCESSOS DE TRABALHO COLABORATIVO REALIZADO A DISTÂNCIA CONSIDERANDO ASPECTOS CULTURAIS E ABORDAGENS EDUCACIONAIS. O PROCESSO METODOLÓGICO ESTÁ BASEADO EM ANÁLISE DOCUMENTAL DO MATERIAL TEXTUAL E GRÁFICO PRODUZIDO PELOS ESTUDANTES. TRATA-SE DE UMA PESQUISA LONGITUDINAL, SEM PRAZO PARA FINALIZAÇÃO.","inicio":"10/09/2018"},{"ano":"2023","id":"429720","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"A ESTANDARDIZAÇÃO VIRTUAL: DA LINHA DE MONTAGEM À FABRICA DIGITAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"NOS ÚLTIMOS ANOS, AS TECNOLOGIAS DIGITAIS ESTIMULARAM DESIGNERS E ARQUITETOS A EXPLORAR GEOMETRIAS COMPLEXAS EM SEUS PROJETOS, QUE LEVARAM À INVESTIGAÇÃO DE NOVOS PROCESSOS DE FABRICAÇÃO, DESAFIANDO OS PRINCÍPIOS DA ESTANDARDIZAÇÃO QUE, ATÉ ENTÃO, DOMINAVAM OS MEIOS DE PRODUÇÃO DESDE A SEGUNDA GRANDE GUERRA. COM O ADVENTO DOS PROCESSOS DIGITAIS DE FABRICAÇÃO, ATRAVÉS DE MÁQUINAS CNC (CONTROLE NUMÉRICO COMPUTADORIZADO), SOMADOS AOS SISTEMAS CAD (COMPUTER AIDED DESIGN), CAE (COMPUTER AIDED ENGINEER) E CAM (COMPUTER AIDED MANUFACTURING), QUE JUNTOS PROPORCIONAM A INTEGRAÇÃO DE PROJETO, ENGENHARIA E MANUFATURA AUXILIADOS POR COMPUTADOR, AS TÉCNICAS TRADICIONAIS DE PRODUÇÃO VÊM PASSANDO POR UMA AUTÊNTICA REVOLUÇÃO, TODAVIA NÃO ACABADA, PORÉM INDICANDO UMA TENDÊNCIA DE QUEBRA DE PARADIGMA A SER ACOMPANHADA COM ATENÇÃO PELOS CURSOS DE FORMAÇÃO SUPERIOR EM ARQUITETURA E DESIGN CONSIDERANDO-SE ESTES NOVOS CONCEITOS, A PESQUISA PROPOSTA PRETENDE LEVANTAR AS QUESTÕES PERTINENTES AO TEMA DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS APLICADAS À PRODUÇÃO DO DESIGN E ARQUITETURA CONTEMPORÂNEOS, DE MODO A QUE AS MESMAS SEJAM ENCARADAS NÃO COMO UMA RUPTURA, MAS COMO UM MEIO DE CONTINUIDADE, E A PROPOSTA DE 'ESTANDARDIZAÇÃO VIRTUAL' POSSA OFERECER UMA MANEIRA DE COMBINAR CONCEITOS APARENTEMENTE OPOSTOS (PADRONIZADO E PERSONALIZADO), SEGUNDO UMA VISÃO QUE MELHOR REPRESENTE A CONTRIBUIÇÃO DAS TECNOLOGIAS COMPUTACIONAIS AO PENSAR E PRODUZIR EM DESIGN E ARQUITETURA.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2023","id":"751953","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"MÉTODO DE ENSINO DE METODOLOGIA DE PESQUISA EM DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ELABORAÇÃO DE MANUAL DIDÁTICO VOLTADO PARA ALUNOS DE PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN, APRESENTANDO, DE FORMA SISTEMÁTICA E CLARA, O MÉTODO DE ENSINO DE METODOLOGIA DE PESQUISA CIENTÍFICA DESENVOLVIDO PELO AUTOR AO LONGO DE ANOS DE PRÁTICA DOCENTE NAS DISCIPLINAS DE \"INTRODUÇÃO À METODOLOGIA DE PESQUISA EM DESIGN\" E \"FUNDAMENTOS DE PESQUISA CIENTÍFICA EM DESIGN\" NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARQUITETURA E URBANISMO E NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DA FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO E DE DESIGN DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO.","inicio":"01/01/2007"},{"ano":"2023","id":"747343","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"MEMÓRIA GRÁFICA E PATRIMÔNIO CULTURAL: O LEGADO DA TIPOGRAFIA E DO LETREIRAMENTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO FOCO A TIPOGRAFIA E O LETREIRAMENTO ENQUANTO ELEMENTOS DA MEMÓRIA GRÁFICA, E SEU PAPEL ENQUANTO BENS CULTURAIS MERECEDORES DE PATRIMONIALIZAÇÃO. SEUS RESULTADOS DEVEM CONTRIBUIR PARA OS ESTUDOS SOBRE PATRIMÔNIO, E EM PARTICULAR SOBRE O DESIGN ENQUANTO PATRIMÔNIO, AO OFERECER PARÂMETROS PARA MELHOR AVALIAR, INTERPRETAR, APRESENTAR E REPRESENTAR A PRESENÇA DE PRESENÇA DA TIPOGRAFIA E DO LETREIRAMENTO, OU PRÁTICAS A ELES RELACIONADAS, EM BENS TANGÍVEIS E INTANGÍVEIS, PATRIMONIADOS OU A PATRIMONIALIZAR. DEVE TAMBÉM CONTRIBUIR PARA DAR VALOR A ANTIGAS PRÁTICAS PROFISSIONAIS LOCAIS, ESTIMULANDO A ATIVAÇÃO DA CADEIA PRODUTIVA CAMPO DO DESIGN VISUAL, DAS ARTES GRÁFICAS E DA EDITORAÇÃO A PARTIR DE UM RENOVADO SENSO DE IDENTIDADE E AUTO-ESTIMA. TRATA-SE, PORTANTO, DE PROJETO QUE, A PARTIR DE PESQUISA BÁSICA, DE PERFIL HISTÓRICO, DEVE GERAR RESULTADOS CAPAZES DE CONTRIBUIR PARA CADEIAS GERADORAS DE PRODUTOS, PROCESSOS E SERVIÇOS INOVADORES NA ESFERA DA COMUNICAÇÃO, DA EDITORIA, DA INDÚSTRIA CRIATIVA, E DO DESIGN EM SENTIDO AMPLO. OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS DO PROJETO ENVOLVEM O APRIMORAMENTO DAS BASES DE DADOS VINCULADAS À PLATAFORMA TIPOGRAFIA PAULISTANA E AO SITE TYPOGRAPHIC LANDSCAPES, AMPLIANDO SEU POTENCIAL DE FUNCIONAR COMO INVENTÁRIOS DE PATRIMÔNIO TIPOGRÁFICO; A IDENTIFICAÇÃO E DESCRIÇÃO DE CRITÉRIOS PARA A AVALIAÇÃO, INTERPRETAÇÃO, APRESENTAÇÃO E REPRESENTAÇÃO DO LEGADO DA TIPOGRAFIA E DO LETREIRAMENTO PARA O PATRIMÔNIO CULTURAL; E A DIFUSÃO DE EXEMPLOS DE ANTIGAS PRÁTICAS E MANIFESTAÇÕES DA TIPOGRAFIA E DO LETREIRAMENTO QUE TENHAM O POTENCIAL DE ESTIMULAR INOVAÇÕES.","inicio":"01/03/2023"},{"ano":"2023","id":"748021","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"ACERVOS DIGITAIS E PESQUISA: ARTE, ARQUITETURA E DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA TEM POR OBJETIVO O DEBATE DE METODOLOGIAS NO TRATO COM ACERVOSMUSEOLÓGICOS E DOCUMENTAIS, NO QUE TANGE ÀS SUAS FORMULAÇÕES NO ÂMBITO DO DIGITAL, COMOTAMBÉM A PROTOTIPAGEM DE FUNCIONALIDADES A SEREM EXECUTADAS NOS ACERVOS. NESTE SENTIDO,ABRANGE TRÊS EIXOS FUNDAMENTAIS, QUE SE INTERRELACIONAM, SENDO ELES: (1) AS BASES DE DADOS ESUAS CORRELAÇÕES COM ESTRUTURAS DE ARQUIVO, PENSANDO EM SUAS IMPLICAÇÕES PARA CATALOGAÇÃO,CONSERVAÇÃO, PRESERVAÇÃO E ACESSO; (2) OS SISTEMAS DE GESTÃO, OBSERVANDO-SE AS FORMAS DEMANEJAR OS DOCUMENTOS DIGITAIS DENTRO DAS MISSÕES INSTITUCIONAIS E SEU COMPROMETIMENTOCOM O FIM PÚBLICO DA UNIVERSIDADE; E, POR FIM, (3) OS OBJETOS NATO-DIGITAIS, NO UNIVERSOINSTITUCIONAL, OBSERVANDO-SE AS DIFERENTES NATUREZAS DOS DOCUMENTOS, SUAS FORMAS DE ACESSO,VISUALIZAÇÃO E PRESERVAÇÃO DE LÓGICAS E LINGUAGENS. ATRAVÉS DESTAS TRÊS PERSPECTIVAS, A SEREM DESENVOLVIDAS A PARTIR DAS INVESTIGAÇÕES PROPOSTAS PELOS PESQUISADORES ENVOLVIDOS, NOSSA INTENÇÃO É MODELAR CONCEITUALMENTE AS ESTRUTURAS DE ORGANIZAÇÃO, REPRESENTAÇÃO E DISSEMINAÇÃO DA INFORMAÇÃO, CONSOLIDANDO UM CONHECIMENTO QUE POSSA ORIENTAR TANTO NOVAS PESQUISAS, QUANTO AÇÕES INSTITUCIONAIS NA UNIVERSIDADE PÚBLICA E EM ESTRUTURAS DE ESTADO.","inicio":"26/01/2023"},{"ano":"2023","id":"154727","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"REVENDO A HISTÓRIA: IMAGEM E SOM","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"DURANTE O ANO DE 2009 FOI DESENVOLVIDO PELO PROF. ALESSANDRO FERREIRA COSTA, COM O AUXÍLIO DE BOLSA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA CONCEDIDA PELA FAPEMIG E JUNTO AO CENTRO DE ESTUDOS EM DESIGN DA IMAGEM A PRIMEIRA ETAPA DA FASE DE IMPLANTAÇÃO DO ASI (ARQUIVO DE SOM E IMAGEM). NESSA FASE INICIAL FORAM CATALOGADAS E DESCRITAS A MASSA DOCUMENTAL GUARDADA NAS DEPENDÊNCIAS DO CENTRO DE ESTUDOS, PROPORCIONANDO ARRANJO ADEQUADO AO ACERVO E SUA CONSEQÜENTE PRESERVAÇÃO EM LOCAL APROPRIADO. FOI TAMBÉM ESTABELECIDO UM INSTRUMENTO DE PESQUISA PARA VIABILIZAR O ACESSO A ESTES DOCUMENTOS A TODOS OS INTERESSADOS EM CONSULTAR E DO MESMO EXTRAIR INFORMAÇÕES PARA O USO PROFISSIONAL E ACADÊMICO. O ASI É O PRIMEIRO CENTRO DE INFORMAÇÃO ESPECIALISTA EM IMAGENS (FIXAS E EM MOVIMENTO) E ÁUDIO DA UEMG E UM DOS POUCOS EXISTENTES NA CIDADE DE BELO HORIZONTE, REUNINDO RICO ACERVO DOCUMENTAL FORMADO POR IMPRESSOS DAS MAIS DIVERSAS NATUREZAS, ALÉM DE FILMES, VÍDEOS, FOTOGRAFIAS, DENTRE OUTROS QUE COMPLETAM OS 620 DOCUMENTOS CATALOGADOS E INDEXADOS, SOMENTE NESSA PRIMEIRA ETAPA DE IMPLANTAÇÃO DO ARQUIVO, REALIZADA NO DECORRER DO ANO PASSADO. NO PRESENTE ANO, EM DECORRÊNCIA DE MODIFICAÇÕES NO QUADRO DE PROFISSIONAIS QUE INTEGRAVAM A EQUIPE QUE INICIOU A IMPLANTAÇÃO DO PROJETO, HOUVE UMA SUSPENSÃO DAS ATIVIDADES QUE, AGORA ESTÃO SENDO RETOMADAS. NESTE SENTIDO A PROPOSTA DESTE NOVO PROJETO É DAR CONTINUIDADE AO PLANEJAMENTO ESTABELECIDO, TORNANDO O ASI ESPAÇO DE PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA E INTEGRADO ÀS NOVAS TECNOLOGIAS E NOVAS INSERÇÕES NO UNIVERSO DA CONSULTA DE ACERVOS E PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO.","inicio":"01/01/2011"},{"ano":"2023","id":"584573","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"MÉTODO DE DIAGNOSTICO COM INDICADORES DE SUSTENTABILIDADE: APLICADO AO PROCESSO PRODUTIVO DE EMPRESAS TÊXTEIS E DE CONFECÇÃO NA UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INDÚSTRIA 4.0.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O GRANDE DESAFIO DOS SETORES PRODUTIVOS DAS INDÚSTRIAS TÊXTEIS E DE VESTUÁRIO É SER SUSTENTÁVEL, CRIANDO E CONFECCIONANDO PRODUTOS QUE AGRADEM AOS CONSUMIDORES, MAS NÃO DEGRADEM O MEIO AMBIENTE, MESMO SENDO SUCESSO NO MERCADO DA MODA. PARA TANTO, OS CONCEITOS DE INDÚSTRIA 4.0 TRAZEM UM MODELO INDUSTRIAL MAIS SUSTENTÁVEL, PRINCIPALMENTE NA DIMENSÃO AMBIENTAL DA SUSTENTABILIDADE, COM USO EFICIENTE DOS RECURSOS NATURAIS. A PESQUISA TEM COMO PROPOSTA APLICAR UM MÉTODO PARA DIAGNOSTICAR A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INDÚSTRIA 4.0 COM BASE EM INDICADORES DE SUSTENTABILIDADE DENTRO DO PROCESSO PRODUTIVO DE EMPRESAS TÊXTEIS E DE CONFECÇÃO. QUANTO A SOLUÇÃO DO PROBLEMA SERÁ APLICADA A PESQUISA QUALITATIVA, EM RELAÇÃO AOS OBJETIVOS, PESQUISA DESCRITIVA, REALIZADA NOS LIMITES DE ESTUDOS DE CASO. OS DADOS SERÃO COLETADOS, MEDIANTE UM QUESTIONÁRIO SEMIESTRUTURADO, QUE SERVIRÁ COMO ROTEIRO PARA O PESQUISADOR REALIZAR AS ENTREVISTAS. A AMOSTRA DA PESQUISA CONTEMPLA 3 INDÚSTRIAS TÊXTEIS (UMA DE GRANDE E DUAS DE MÉDIO PORTE) E 3 INDUSTRIAS DE CONFECÇÃO (UMA EMPRESA DE PEQUENO PORTE, UMA DE GRANDE E UMA DE MÉDIO PORTE), LOCALIZADAS NA REGIÃO DO VALE DO ITAJAÍ E NA REGIÃO SUL. OS RESULTADOS PRETENDIDOS É VALIDAR UM MÉTODO PARA DIAGNOSTICAR A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INDÚSTRIA 4.0 COM BASE EM INDICADORES DE SUSTENTABILIDADE DENTRO DO PROCESSO PRODUTIVO.","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2023","id":"713583","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"MÍDIA DIGITAL MOOC: TECNOLOGIA PEDAGÓGICA COM ÊNFASE EM VIDEOAULAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE É UM ESTUDO DOS CURSOS ABERTOS ONLINE (MASSIVE OPEN ONLINE COURSE- MOOC) NO\nPROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA MODELAGEM DE VESTUÁRIO. EM PESQUISA\nEXPLORATÓRIA PRÉVIA HOUVE A IDENTIFICAÇÃO DOS RECURSOS DIDÁTICO-TECNOLÓGICOS, QUANDO\nSE PERCEBEU AS VIDEOAULAS, COMO OS RECURSOS MEDIADORES MAIS COMPLETOS E\nRECORRENTES NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA MODELAGEM DE PEÇAS BÁSICAS DE VESTUÁRIO.\nOBSERVOU-SE QUE OS AUDIOVISUAIS SÃO RECURSOS MULTIMÍDIA DIDATICAMENTE EFICIENTES,\nQUE PODEM SER POSTADOS NA PLATAFORMA MOOC E ASSISTIDOS POR MEIO DO ACESSO À REDE\nDIGITAL INTERNET. A CONTINUIDADE DA PESQUISA SERÁ DEDICADA À INDICAÇÃO DE ELEMENTOS E\nASPECTOS DA LINGUAGEM AUDIOVISUAL, QUE SERÃO CONSIDERADOS RELEVANTES NA PRODUÇÃO\nDE VIDEOAULAS. PARA TANTO, CONSIDERA-SE A NECESSIDADE DE DESCREVER E ESTUDAR OS\nRECURSOS DE LINGUAGEM DAS VIDEOAULAS E IDENTIFICAR E DESCREVER SEU PROCESSO DE\nDESENVOLVIMENTO NO ESTUDO, SERÃO REALIZADAS AS SEGUINTES ETAPAS DE PESQUISA: (1)\nPRIMEIRAMENTE, SERÃO REALIZADOS ESTUDOS EXPLORATÓRIOS NAS BASES DE DADOS DIGITAIS\nSCOPUS, WEB OF KNOWLEDGE E ERIC, PARA IDENTIFICAR E SELECIONAR FONTES E CONCEITOS\nRELACIONADOS COM ENSINO-APRENDIZAGEM DE MODELAGEM DE VESTUÁRIO EM MOOC’S E\nRELACIONADOS AO PROCESSO DE PREPARAÇÃO DE VIDEOAULAS; (2) EM SEGUIDA, SERÃO\nREALIZADOS ESTUDOS TEÓRICOS CONTINUADOS E PESQUISAS A PARTIR DA FERRAMENTA DE BUSCA\nGOOGLE, PARA IDENTIFICAR E SELECIONAR FONTES DE PESQUISA, INCLUINDO EXEMPLOS PRÁTICOS\nE ABERTOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE MODELAGEM DE VESTUÁRIO ONLINE; (3) SERÁ REALIZADA OBSERVAÇÃO DETALHADA DE UM CURSO NA PLATAFORMA MOOC TIMTEC E SUAS\nVIDEOAULAS; (4) SERÃO IDENTIFICADOS E SELECIONADOS TUTORIAIS E VIDEOAULAS A DISTÂNCIA E\nDE LIVRE ACESSO, NA PLATAFORMA DIGITAL YOUTUBE E FEITAS OBSERVAÇÕES E DESCRIÇÕES DE\nVIDEOAULAS, COMO O RECURSO MAIS COMPLETO E RECORRENTE NOS PROCESSOS DE\nENSINO?APRENDIZAGEM DA MODELAGEM DE VESTUÁRIO. COMO RESULTADOS DO ESTUDO, OS\nELEMENTOS E ASPECTOS IDENTIFICADOS SERÃO ORGANIZADOS DE MANEIRA GRÁFICA E\nHIERÁRQUICA, COMPONDO O FRAMEWORK CONCEITUAL, COM DIMENSÕES OU ELEMENTOS BÁSICOS\nE SEUS SUBITENS E SERÃO INDICADAS AS ARTICULAÇÕES ENTRE ESSAS DIMENSÕES,\nCARACTERIZANDO OS ELEMENTOS ARTICULADOS, ACRESCIDOS DE DETALHAMENTO DOS SUBITENS DOS\nAUDIOVISUAIS E DO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE VIDEOAULAS. NO SEU TODO, O\nFRAMEWORK SERÁ CONCEBIDO CONSIDERANDO-SE A PLATAFORMA MOOC-INSTITUCIONAL TIM\nTEC.","inicio":"29/07/2021"},{"ano":"2023","id":"276821","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"ERGODESIGN & INOVAÇÃO: PROJETO E DESENVOLVIMENTO DE APLICATIVO PARA AVALIAÇÃO DE DESIGN POR MEIO DA TÉCNICA DIFERENCIAL SEMÂNTICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA PARA DESENVOLVIMENTO E TESTE DE APLICATIVO TABLET PARA AVALIAÇÃO DE MARCAS, IDENTIDADE VISUAL, PRODUTOS, SISTEMAS, INTERFACES, SERVIÇOS, AMBIENTES E PROCESSOS POR MEIO DA TÉCNICA DE DIFERENCIAL SEMÂNTICO. O PROJETO CONTARÁ COM A PARTICIPAÇÃO DE ALUNOS DO MESTRADO EM DESIGN, BOLSISTAS, ALUNOS DO CURSO DE BACHARELADO EM DESIGN E COLABORADORES.","inicio":"01/01/2013"},{"ano":"2023","id":"332097","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"ERGODESIGN & INOVAÇÃO: PROJETO E DESENVOLVIMENTO DE APLICATIVO PARA AVALIAÇÃO DE DESIGN POR MEIO DA TÉCNICA DIFERENCIAL SEMÂNTICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA PARA DESENVOLVIMENTO E TESTE DE APLICATIVO TABLET PARA AVALIAÇÃO DE MARCAS, IDENTIDADE VISUAL, PRODUTOS, SISTEMAS, INTERFACES, SERVIÇOS, AMBIENTES E PROCESSOS POR MEIO DA TÉCNICA DE DIFERENCIAL SEMÂNTICO. O PROJETO CONTARÁ COM A PARTICIPAÇÃO DE ALUNOS DO MESTRADO EM DESIGN, BOLSISTAS, ALUNOS DO CURSO DE BACHARELADO EM DESIGN E COLABORADORES.\r\nO OBJETIVO DA PRESENTE PESQUISA É O DESENVOLVIMENTO DE APLICATIVO PARA TABLET DESTINADO AO PLANEJAMENTO, EXECUÇÃO, ANÁLISE E DIVULGAÇÃO DE RESULTADOS DE AVALIAÇÃO DE DESIGN POR MEIO DA TÉCNICA DE DIFERENCIAL SEMÂNTICO. PRETENDE-SE, APÓS A IMPLANTAÇÃO DO APLICATIVO, DISTRIBUÍ-LO GRATUITAMENTE DE MODO QUE DOCENTES E DISCENTES DE CURSOS DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO NAS ÁREAS DE DESIGN, COMUNICAÇÃO, CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO, MARKETING DENTRE OUTROS, POSSAM REALIZAR AVALIAÇÕES DE MATERIAIS GRÁFICOS, MARCAS, IDENTIDADE VISUAL, PRODUTOS E INTERFACES DE FORMA RÁPIDA, AGRADÁVEL E EFICAZ.","inicio":"06/05/2013"},{"ano":"2023","id":"93688","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"ERGODESIGN DE APARELHO CELULAR PARA PESSOAS IDOSAS - DESIGN INFORMACIONAL, DE INTERFACES E DE PRODUTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ERGODESIGN DE APARELHO CELULAR PARA PESSOAS IDOSAS - DESIGN INFORMACIONAL, DE INTERFACES E DE PRODUTO.","inicio":"01/01/2011"},{"ano":"2023","id":"635948","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"ESTATÍSTICA APLICADA AO DESIGN PARA SOLUÇÃO DE PROBLEMAS DA SOCIEDADE E DO MEIO AMBIENTE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE PESQUISA TEM COMO INTUITO ABRIGAR DIVERSAS INICIATIVAS DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM DESIGN QUE TENHAM A ESTATÍSTICA, SEUS MÉTODOS, TÉCNICAS E APLICAÇÕES COMO FERRAMENTA DE APOIO PARA IDENTIFICAÇÃO DE PROBLEMAS E PROPOSIÇÕES DE SOLUÇÕES INOVADORAS PARA A SOCIEDADE, O SER HUMANO E O AMBIENTE.","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2023","id":"371938","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"DESIGN DA INFORMAÇÃO EM SAÚDE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"DESCRIÇÃO: PROJETO DE PESQUISA, DESENVOLVIMENTO E INOVAÇÃO EM DESIGN DA INFORMAÇÃO, POSSUI CARÁTER CONTÍNUO E VISA A EFICÁCIA E EFICIÊNCIA COMUNICATIVA DE SISTEMAS E PRODUTOS NA ÁREA DE SAÚDE NO BRASIL. COM ABORDAGEM PARTICIPATIVA E CENTRADA NOS USUÁRIOS DESENVOLVE ESTUDOS SOBRE OS ASPECTOS SINTÁTICOS, SEMÂNTICOS E PRAGMÁTICOS DA PRODUÇÃO E USO DE ARTEFATOS ANALÓGICOS E DIGITAIS PARA A ÁREA DE SAÚDE. ASSIM, INVESTIGA TEMAS REFERENTES À INFORMAÇÃO MÉDICA E FARMACOLÓCICA PARA USUÁRIOS/PACIENTES; SISTEMAS DE LOCALIZAÇÃO/SINALIZAÇÃO EM AMBIENTES MÉDICOS; GESTÃO DA INFORMAÇÃO PARA PACIENTES.","inicio":"01/03/2010"},{"ano":"2023","id":"668258","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"DESIGN DA INFORMAÇÃO PARA PRODUÇÃO DE ANIMAÇÃO INSTRUCIONAL EM SAÚDE: PROPOSTA DE FERRAMENTA COM ENFOQUE NA UNA-SUS (UNIVERSIDADE ABERTA DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO OBJETIVA PROPOR UMA FERRAMENTA DE DESIGN DA INFORMAÇÃO PARA PRODUÇÃO DE ANIMAÇÕES INSTRUCIONAIS EM SAÚDE PARA A UNA-SUS. PARA ISTO, SERÁ EMPREGADA ABORDAGEM CENTRADA NOS USUÁRIOS/STAKEHOLDERS, E A METODOLOGIA DESIGN SCIENCE RESEARCH..","inicio":"03/01/2021"},{"ano":"2023","id":"668391","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"DESIGN E USABILIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA TEM POR OBJETIVO APROFUNDAR OS CONHECIMENTOS SOBRE USABILIDADE E DESIGN UNIVERSAL, IDENTIFICAR E APLICAR MÉTRICAS PARA AVALIAÇÃO DE PRODUTOS DE CONSUMO E/OU INTERESSE SOCIAL, COM VISTAS A PROPOR DIRETRIZES PARA CONFIGURAÇÃO DE NOVOS PRODUTOS. A PARTIR DESTES RESULTADOS, PROPÕE-SE REQUISITOS DE PROJETO E AVALIAÇÃO DE PROTÓTIPOS E/OU MODELOS DE FABRICAÇÃO. ESTAS DIRETRIZES PROJETUAIS PODEM CONTRIBUIR COM CRITÉRIOS DE USABILIDADE E ADEQUAÇÃO AS NORMAS TÉCNICAS NA PRODUÇÃO DE PRODUTOS POR PARTE DAS EMPRESAS.","inicio":"02/04/2012"},{"ano":"2023","id":"510935","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"NARRATIVAS MIDIÁTICAS EM INTERFACES MOBILE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ANALISA PRÁTICAS COTIDIANAS EM UM AMBIENTE SOCIAL MULTIFACETADO, OS TABLETS E TELEFONES INTELIGENTES, NOS QUAIS É PELO CONSUMO QUE NOS FAZEMOS SUJEITOS-AGENTES, E COMO ESTE AGIR SE REFLETE NA SOCIEDADE, DETERMINANDO POSIÇÕES SOCIAIS E IDENTIDADES PESSOAIS, PROBLEMATIZANDO AS CONCEPÇÕES DE CONSUMO E SUAS IMBRICAÇÕES COM O PERTENCIMENTO SOCIAL. DISCUTE COMO O UNIVERSO MOBILE É APRESENTADO E COMO, DENTRO DELE, FUNCIONAM NARRATIVAS MIDIÁTICAS, EM ESPECIAL NA NARRATIVA FICCIONAL. BUSCA DETALHAR COMO SE DÃO OS CAMINHOS DE LEITURA E SE HÁ EVENTUAIS BRECHAS PARA LEITURAS DIFERENTES E DIVERGENTES.","inicio":"01/08/2018"},{"ano":"2023","id":"769970","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"TEORIAS DO ENVOLVIMENTO PARA PRÁTICAS DE AUTONOMIA: DESENHANDO OUTROS TERRITÓRIOS EM UM MUNDO EM TRANSE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PARTIR DO CHAMAMENTO A UM “PLANEJAMENTO ORIENTADO POR TEORIAS DO ENVOLVIMENTO”, PROPOSTO PELA SOCIO´LOGA ANA CLARA TORRES RIBEIRO, A PESQUISA PROCURA REALIZAR UM TRABALHO DE LIGAC¸A~O, COSTURA, ENREDAMENTO ENTRE AUTORES, TEORIAS, PRA´TICAS E PRATICANTES DOS TERRITO´RIOS ATRAVE´S DA REALIZAC¸A~O DE UMA CARTOGRAFIA QUE SE PROPO~E A CONTAR HISTO´RIAS - EXEMPLOS - CAPAZES DE AFETAR E PROPORCIONAR VISLUMBRES DESDE SEUS MODOS DE FAZER, DE TEORIAS DO ENVOLVIMENTO QUE FORNEC¸AM FERRAMENTAS PARA AJUDAR A AC¸A~O SOCIAL A DISPUTAR FUTUROS DESDE OS VA´RIOS MUNDOS DO PRESENTE. A INTENC¸A~O E´ CONTRIBUIR COM A FORMULAC¸A~O DA CRI´TICA AO MODELO DE PROGRESSO E A` NOC¸A~O DE DESENVOLVIMENTO CONSTRUI´DOS NA MODERNIDADE E NOS PROCESSOS POLI´TICO-CULTURAIS DO SE´CULO XX A PARTIR DO CAMPO DA ARQUITETURA, URBANISMO, DESIGN E PLANEJAMENTO URBANO. DESENHANDO TRE^S IMAGENS DE ENVOLVIMENTO COMO PONTO DE PARTIDA — (1) AUTONOMIA E TERRITO´RIOS DE COMUNS (2) BEM VIVER E LUGARES DE DESCOLONIZAC¸A~O DO PENSAMENTO (3) SONHAR, FABULAR E CONTAR OUTRAS HISTO´RIAS — A PESQUISA INVESTIGA 'MICROECOLOGIAS CRI´TICAS', ENTENDIDAS COMO LUGARES, MOVIMENTOS, COLETIVIDADES, TERRITORIALIDADES, CONSTRUI´DAS E MANTIDAS ATRAVE´S DE PRA´TICAS DE AUTONOMIA E PROCESSOS LUTA E COOPERAÇÃO QUE APONTEM CAMINHOS PARA A CONSTRUC¸A~O DE UMA AGENDA DE TRANSFORMAC¸A~O DE PARADIGMAS PARA O PENSAMENTO E A AC¸A~O SOBRE O URBANO, A TERRA E A VIDA COLETIVA NO CONTEXTO DA ATUAL CRISE CIVILIZATO´RIA E AMBIENTAL QUE PODEMOS ASSOCIAR A` PALAVRA ANTROPOCENO.","inicio":"01/03/2023"},{"ano":"2023","id":"716197","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"A INFOGRAFIA COMO FERRAMENTA DE AUXÍLIO NA COMUNICAÇÃO E PROMOÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS PARA AS MULHERES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"OS INFOGRÁFICOS DIGITAIS PERMITEM QUE OS LEITORES COMPREENDAM INFORMAÇÕES COMPLEXAS SEM ESFORÇO, SENDO USADOS PARA QUE A INFORMAÇÃO SEJA VISUALIZADA DE UMA FORMA CLARA E EFETIVA. ESTA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL INVESTIGAR COMO INFOGRÁFICOS DIGITAIS PODEM AUXILIAR NA COMUNICAÇÃO E PROMOÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS PARA AS MULHERES. PARA TANTO, SERÃO REALIZADOS ESTUDOS SOBRE INFOGRÁFICOS E POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A MULHERES. SERÁ REALIZADO O LEVANTAMENTO E MAPEAMENTO DE DADOS SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS CRIADAS E DESENVOLVIDAS PELO GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL (GDF), SEGUIDO DE UMA ANÁLISE EM INFOGRÁFICOS VOLTADOS ÀS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA AS MULHERES. A PARTIR DA REVISÃO DA LITERATURA, COLETA DE DADOS E DA ANÁLISE, SERÃO CRIADOS E IMPLEMENTADOS DIFERENTES TIPOS DE INFOGRÁFICOS, QUE SERÃO TESTADOS COM MULHERES DO DISTRITO FEDERAL (DF). OS INFOGRÁFICOS CRIADOS SERÃO DISPONIBILIZADOS EM UM SITE QUE SERÁ ENTREGUE AO GDF PARA USO DA COMUNIDADE EM GERAL E EM ESPECIAL PARA AS MULHERES RESIDENTES NO DF.","inicio":"10/01/2023"},{"ano":"2023","id":"690472","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"VISUALIZAÇÃO DE PERCURSOS URBANOS PARA O ARQUIGRAFIA 4.0","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"EIXO DO PROJETO TEMÁTICO ARQUIGRAFIA 4.0, FINANCIADO PELA FAPESP, QUE EXPLORA A PERCEPÇÃO E A COLETA DE SIGNOS AO LONGO DE PERCURSOS NO ESPAÇO URBANO, PROPONDO MODOS DE VISUALIZAÇÃO NA WEB. O PROJETO TEMÁTICO ARQUIGRAFIA 4.0 PARTE DE QUESTÕES CRÍTICAS SOBRE A INTERNET ATUAL E O HORIZONTE DE DESENVOLVIMENTO DA WEB 4.0, COM O INTUITO DE PROMOVER UM ENRIQUECIMENTO MÚTUO COM RELAÇÃO À EXPERIÊNCIA SENSÍVEL COTIDIANA E À CONSTRUÇÃO, ORGANIZAÇÃO, REPRESENTAÇÃO E RECUPERAÇÃO DE CONHECIMENTOS SOBRE AS CIDADES NO PRESENTE, NA MEMÓRIA E DO DESEJO PROJETUAL PARA O AMANHÃ.","inicio":"01/03/2022"},{"ano":"2023","id":"542513","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"ESTÉTICAS DA MEMÓRIA NO SÉCULO 21","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA INVESTIGA AS ESTÉTICAS DA MEMÓRIA QUE EMERGEM NO SÉCULO \n21, DISCUTINDO NOVAS NOÇÕES DE ARTE PÚBLICA, CONSERVAÇÃO PATRIMONIAL E \nRUÍNAS QUE SE DÃO NOS ESPAÇOS DAS CIDADES, MAS TAMBÉM NAS E A PARTIR DAS REDES. \nO OBJETIVO É CONTRIBUIR PARA AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE PATRIMÔNIO CULTURAL, PESQUISANDO OS NOVOS MATERIAIS DIGITAIS, DO PONTO DE VISTA DE SUA CONSERVAÇÃO, E EXPLORAR AS ESTÉTICAS DA MEMÓRIA PARTICULARES À OBSOLESCÊNCIA E À EFEMERIDADE. \nESSA LINHA DE INVESTIGAÇÃO, QUE ESTÁ VINCULADA A UM GRUPO DE PESQUISA CERTIFICADO NO CNPQ, PROPÕE DISCUTIR E ANALISAR:\nA)\tMETODOLOGIAS DE ATIVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL POR MEIO DO USO DE NOVAS TECNOLOGIAS, COMO REALIDADE AUMENTADA E IMPRESSÃO 3D DIGITAL; \nB)\tPESQUISAS SOBRE A HISTÓRIA DAS FORMULAÇÕES DAS POLÍTICAS PÚBLICAS E PROPOSIÇÃO DE METODOLOGIAS PARA AS ESPECIFICIDADES DO PATRIMÔNIO CULTURAL NATIVO DO SÉCULO 21;\nC)\tINVESTIGAÇÕES E EXPERIMENTOS ESTÉTICOS QUE LIDEM COM A OBSOLESCÊNCIA TECNOLÓGICA E COM PROPOSIÇÕES RELACIONADAS ÀS ESTÉTICAS DO EFÊMERO E DO TRANSITÓRIO DA CONTEMPORANEIDADE.\nD)\tPESQUISAS, EXPERIMENTAÇÕES E INTERVENÇÕES QUE TENSIONEM OS SISTEMAS DE ORGANIZAÇÃO E RESGUARDO DA MEMÓRIA, INTERROGANDO: COMO TORNAR OS ARQUIVOS PÚBLICOS PÚBLICOS (SIC)? COMO FAZER COM QUE OS DADOS PÚBLICOS SEJAM PÚBLICOS?","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2023","id":"548751","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"LABORATÓRIO DE FABRICAÇÃO DIGITAL: ABORDAGENS PARA A EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA EM ENGENHARIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESENVOLVIMENTO DE MÉTODOS E MEIOS PARA INTEGRAR AS ATIVIDADES ACADÊMICAS NO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM DE UM LABORATÓRIO DE FABRICAÇÃO DIGITAL..","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2023","id":"537674","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"CARACTERIZAÇÃO, BENEFICIAMENTO E MELHORAMENTO DE MATERIAIS GEMOLÓGICOS E NATURAIS PARA APLICAÇÃO EM DESIGN DE PRODUTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"CARACTERIZAÇÃO, BENEFICIAMENTO E MELHORAMENTO DE MATERIAIS GEMOLÓGICOS E NATURAIS PARA APLICAÇÃO EM DESIGN DE PRODUTO","inicio":"01/08/2016"},{"ano":"2023","id":"180684","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"DESIGN INTEGRAL: ABORDAGEM DO PENSAMENTO SISTÊMICO E DA TRANSDISCIPLINARIDADE NO DESIGN.","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O DESIGN INTEGRAL, ATRAVÉS DE METODOLOGIAS DE PESQUISA APOIADAS EM ABORDAGENS SISTÊMICAS, INTER-DISCIPLINARES E TRANSDISCIPLINARES, VISA CONTEMPLAR NA TEORIA E NA PRÁTICA ¿TODOS OS QUADRANTES E TODOS OS NÍVEIS¿, NA ACEPÇÃO DE KEN WILBER. NO CONTEXTO DA TRANSDISCIPLINARIDADE, TRABALHA-SE A ARTICULAÇÃO DO DESIGN COM AS INTERFACES ENTRE ARTES, CIÊNCIAS, TECNOLOGIAS, FILOSOFIA E TRADIÇÕES NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA (PÓS-INDUSTRIAL, DA INFORMAÇÃO, PÓS-MODERNA). O PENSAMENTO, A PARTIR DA ABORDAGEM SISTÊMICA DO DESIGN CONTEMPORÂNEO, LEVANTA QUESTÕES E HIPÓTESES DE UMA REDE SISTÊMICA DE RELAÇÕES QUE SE IMPLICAM MUTUAMENTE, TANTO NO QUE REFERE À NATUREZA DA ATUAÇÃO, QUANTO ÀS ÁREAS DE CONHECIMENTO ENVOLVIDAS E À TRANSCENDÊNCIA TRANSDISCIPLINAR. QUESTÕES TAIS COMO: QUAIS PODERÃO SER AS NOVAS ÁREAS DE ATUAÇÃO DO DESIGN CONTEMPORÂNEO? QUAL É ATUALMENTE O PAPEL DO DESIGN NA INTER-RELAÇÃO ENTRE ARTE, CIÊNCIA E TECNOLOGIA? COMO SE DISTINGUE O DESIGNER DO ARTISTA, DO CIENTISTA OU DO TECNÓLOGO? COMO SE MANIFESTA A ATUAÇÃO DO DESIGNER NESTAS INTERRELAÇÕES? QUAL É O PAPEL DO DESIGNER NA ADAPTAÇÃO NEUROFISIOLÓGICA DO HOMEM AO AVANÇO AVASSALADOR DA TECNOLOGIA? QUAL É O PAPEL DA CRIATIVIDADE EM TODAS ESTAS ATUAÇÕES? NESTE CONTEXTO, COMO PODERÁ SER CONSTRUÍDA UMA IDENTIDADE DO DESIGN BRASILEIRO CONTEMPORÂNEO?","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2023","id":"533624","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: MATERIAIS, PROCESSOS E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"SISTEMA ONLINE PARA O DIAGNOSTICO DE FALHAS EM TRANSFORMADORES DE POTENCIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ANALISE DE FALHAS OPERACIONAIS DOS TRANSFORMADORES E CONTRA-MEDIDA PARA REDUZIR ESSAS FALHAS.","inicio":"05/03/2018"},{"ano":"2023","id":"771187","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: INFORMAÇÃO E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"TECNOLOGIAS ASSISTIVAS: RECURSOS EDUCACIONAIS DA UNA.SUS/UFMA PARA PESSOAS COM DALTONISMO E DEFICIENTES AUDITIVOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A DIVERSIDADE HUMANA ENGLOBA UMA VASTA GAMA DE HABILIDADES SENSORIAIS, INCLUINDO A VISÃO, AUDIÇÃO, TATO, PALADAR E OLFATO. NO ENTANTO, ALGUNS INDIVÍDUOS ENFRENTAM LIMITAÇÕES OU DESAFIOS EM SUAS CAPACIDADES SENSORIAIS, COMO A DISCROMATOPSIA, DEFICIÊNCIA AUDITIVA E VISÃO, DENTRE OUTRAS CONDIÇÕES. AS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS (TA) SÃO RECURSOS TECNOLÓGICOS, EQUIPAMENTOS, METODOLOGIAS E SERVIÇOS DESENVOLVIDOS PARA AJUDAR E PROMOVER A INDEPENDÊNCIA, AUTONOMIA E QUALIDADE DE VIDA INCLUSIVA DE INDIVÍDUOS COM LIMITAÇÕES FUNCIONAIS, SEJAM ELAS FÍSICAS OU SENSORIAIS.A EDUCAÇÃO EM SAÚDE É UM FATOR ESSENCIAL PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA SOCIEDADE SAUDÁVEL E PARA O BEM-ESTAR DE SUA POPULAÇÃO. NESSE SENTIDO, A UNIVERSIDADE ABERTA DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE OFERECE CURSOS ON-LINE, QUE SÃO UMA IMPORTANTE FERRAMENTA PARA A FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFISSIONAIS DE SAÚDE E GESTORES, POSSIBILITANDO A ATUALIZAÇÃO E O APRIMORAMENTO DE CONHECIMENTOS EM DIVERSAS ÁREAS DA SAÚDE. ALÉM DISSO, A PRODUÇÃO DE DIVERSOS RECURSOS EDUCACIONAIS, COMO MATERIAIS EM PDF, VÍDEOS, PODCASTS, APRESENTAÇÕES INTERATIVAS, ENTRE OUTROS SUPORTES, CONTA COM TECNOLOGIAS ASSISTIVAS, COMO AUDIODESCRIÇÃO, LIBRAS, LEITOR DE TELA, ENTRE OUTROS RECURSOS, A FIM DE GARANTIR O ACESSO E A INCLUSÃO DE PESSOAS COM LIMITAÇÕES SENSORIAIS.O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO AVALIAR AS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS UTILIZADAS NOS RECURSOS EDUCACIONAIS DISPONÍVEIS NA PLATAFORMA UNA.SUS/UFMA PARA ATENDER ÀS NECESSIDADES EDUCACIONAIS DE INDIVÍDUOS COM DISCROMATOPSIA E DEFICIÊNCIA AUDITIVA.","inicio":"06/03/2023"},{"ano":"2023","id":"429689","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"O USUÁRIO COMO PROTAGONISTA E AGENTE DE PROJETO: DAS COOPERATIVAS DE HABITAÇÃO URUGUAIAS AO BYKER WALL DE NEWCASTLE","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"NO MOMENTO EM QUE A CONSTRUÇÃO HABITACIONAL NO BRASIL ATINGE NÍVEIS QUANTITATIVOS HÁ MUITO NÃO VISTOS, PARTICULARMENTE EM PROGRAMAS OFICIAIS DE GRANDE ENVERGADURA, CABE REFLETIR A RESPEITO DA PRODUÇÃO EM LARGA ESCALA DE NOVAS MORADIAS, PARTICULARMENTE FAZENDO USO DE SISTEMAS CONSTRUTIVOS INDUSTRIALIZADOS, E SOBRE AS CARÊNCIAS QUALITATIVAS QUE VÊM SENDO OBSERVADAS NOS CAMPOS DA ARQUITETURA E DO URBANISMO. \nA PRESENTE PESQUISA TEM COMO FOCO O ESTUDO DO PAPEL DO USUÁRIO COMO PROTAGONISTA E AGENTE DE PROJETO EM PROCESSOS PARTICIPATIVOS, BUSCANDO ENTENDER O USO DESTA RECONHECIDA METODOLOGIA PROJETUAL E SUAS IMPLICAÇÕES ECONÔMICAS, SOCIAIS E AMBIENTAIS. \nDESTACAM-SE, INICIALMENTE, AS COOPERATIVAS HABITACIONAIS URUGUAIAS, ENTRE AS MAIS RECONHECIDAS E ESTUDADAS REFERÊNCIAS HISTÓRICAS SOBRE PROCESSOS PARTICIPATIVOS, CUJA INFLUÊNCIA MARCOU PROFUNDAMENTE PROJETOS DESENVOLVIDOS EM SÃO PAULO, PRINCIPALMENTE NAS DÉCADAS DE 1980 E 1990.\nNA SEQUÊNCIA, O TRABALHO BUSCA ESTABELECER POSSÍVEIS CONEXÕES ENTRE PROJETOS PARTICIPATIVOS REALIZADOS NO BRASIL, SOB A CLARA INFLUÊNCIA DAS COOPERATIVAS URUGUAIAS, E O CONJUNTO HABITACIONAL “BYKER WALL”, CONSTRUÍDO EM NEWCASTLE UPON TYNE, NA INGLATERRA, COM A PARTICIPAÇÃO ATIVA DE SEUS USUÁRIOS NOS PROCESSOS DE PLANEJAMENTO E DE TOMADA DE DECISÕES. A PARTIR DE LEVANTAMENTOS BIBLIOGRÁFICOS E DE CAMPO, PRETENDE-SE ANALISAR AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DEFINIDORAS DO “BYKER WALL”, BEM COMO AS DIMENSÕES SIMBÓLICO-AFETIVAS ALCANÇADAS POR ESTE EMPREENDIMENTO SOCIAL ENTRE OS SEUS MORADORES.\nCOM ISSO ACREDITA-SE SER POSSÍVEL VISLUMBRAR AS POSSIBILIDADES OFERECIDAS PELOS PROCESSOS PARTICIPATIVOS NA CONSTRUÇÃO HABITACIONAL, QUE VENHAM A SUPERAR UMA VISÃO PURAMENTE PRODUTIVISTA, À PROCURA DE UMA MAIOR QUALIDADE ARQUITETÔNICA E URBANÍSTICA DO HABITAT.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2023","id":"85444","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE: MATERIAIS, PROCESSOS E  TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"DESIGN CERÂMICO E APROVEITAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"A INCORPORAÇÃO DE RESÍDUOS INDUSTRIAIS EM CERÂMICA VERMELHA ESTÁ SENDO MUITO USADA NOS ÚLTIMOS ANOS E A CARACTERIZAÇÃO DA MISTURA ARGILA-RESÍDUO É UMA FERRAMENTA INDISPENSÁVEL PARA QUE SE CONSIGAM RESULTADOS CONFIÁVEIS TECNICAMENTE PARA APLICAÇÃO EM PRODUTOS. NESTE CONTEXTO, O OBJETIVO DESTE TRABALHO FOI A GERAÇÃO DE ALTERNATIVAS DE APROVEITAMENTO DE TRÊS RESÍDUOS SÓLIDOS (PÓ DE VIDRO, PÓ DE MADEIRA E PÓ DE OSSO BOVINO), INCORPORANDO-OS ÀS MASSAS CERÂMICAS QUE SERÃO POSTERIORMENTE UTILIZADAS NA CONFECÇÃO DE PRODUTOS INOVADORES. OS RESÍDUOS PODEM FAVORECER A REDUÇÃO DA TEMPERATURA DE QUEIMA, FORNECENDO UMA MELHOR QUALIDADE FINAL DO PRODUTO, DIMINUINDO CUSTOS E TAMBÉM DANDO UM DESTINO ECOLOGICAMENTE CORRETO A ESSES SUB-PRODUTOS. O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO CONSIDERA A CARACTERIZAÇÃO TECNOLÓGICA DE CORPOS-DE-PROVA ORIUNDOS DA MISTURA ARGILA-RESÍDUO. OS RESULTADOS CONFIRMARÃO, OU NÃO, MELHORIAS EM PROPRIEDADES FÍSICAS E CARACTERÍSTICAS ESTÉTICAS DOS PRODUTOS OBTIDOS A PARTIR DAS COMPOSIÇÕES EM COMPARAÇÃO AO PRODUTO OBTIDO COM ARGILA PURA.","inicio":"13/01/2012"},{"ano":"2023","id":"771146","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: MATERIAIS, PROCESSOS E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"BIOMANTA DE FIBRA DE COCO VERDE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PRESENTE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO A REALIZAÇÃO DE UM ESTUDO SOBRE A PRODUÇÃO DE BIOMANTAS DE APROVEITAMENTO DE REJEITOS DE COCO VERDE. NEGÓCIO INOVADOR E COM ALTO IMPACTO ECONÔMICO, SOCIAL E AMBIENTAL. O RESÍDUO SÓLIDO ORGÂNICO ENFRENTA SÉRIOS PROBLEMAS DE DESTINAÇÃO E SAÚDE PÚBLICA NO MUNDO. A PRODUÇÃO DE BIOMANTAS APRESENTA-SE COMO UMA TECNOLOGIA PROMISSORA PARA MINIMIZAR UM DOS GRANDES PROBLEMAS NO BRASIL. NO MARANHÃO, O REJEITO DE COCO VERDE, PODE REPRESENTAR UM GRANDE PROBLEMA DO PONTO DE VISTA AMBIENTAL. ESTUDOS MOSTRAM QUE 125 UNIDADES DESTE RESÍDUO, OCUPA UM ESPAÇO DE 1M3 NOS ATERROS SANITÁRIOS. O PROCESSO DE PRODUÇÃO DAS MANTAS É UM ESTUDO DA BIOENGENHARIA PARA RECUPERAÇÃO DE PROBLEMAS AMBIENTAIS TANTO DE EROSÕES QUANTO DE PROTEÇÃO E ESTABILIZAÇÕES DE SOLO.VISLUMBRANDO O ALCANCE DOS RESULTADOS DE IMPACTOS POSITIVOS, ESTA PESQUISA, REFLETE ATRIBUIÇÕES EM DIVERSOS ATORES E GRUPOS SOCIAIS. AO MESMO TEMPO A ATRIBUIÇÃO DE CONHECIMENTOS NA BUSCA DE SOLUÇÕES, DESENVOLVENDO O ASPECTO SUSTENTÁVEL CULTURALMENTE, IDEOLOGICAMENTE E GEOGRAFICAMENTE, ORIGINANDO INOVAÇÕES E POSTURA SOCIAL EM FUNÇÃO DO MEIO QUE VIVE E SE PRODUZ. NESSA PERSPECTIVA, SE INSERE A ECONOMIA CRIATIVA, QUE EM SUA FORMAÇÃO ENGLOBA ESTRUTURAS SOCIOCULTURAIS, ECONÔMICAS E AMBIENTAIS, DE ATUAÇÃO PLANEJADA E DETENTORA DE CONHECIMENTOS MULTIDISCIPLINARES, AGREGANDO CONSIGO ASPECTOS QUE ENVOLVEM MATERIAIS, PROCESSOS E TECNOLOGIAS.","inicio":"07/03/2022"},{"ano":"2023","id":"712275","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"SISTEMAS E RECURSOS DE REPRESENTAÇÃO EM DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO PROCURA SISTEMATIZAR O CONHECIMENTO EM TERMOS DE REPRESENTAÇÃO EM DESIGN - ENTENDIDA NO SEU SENTIDO MAIS AMPLO, ABORDANDO OS DIVERSOS RECURSOS GRÁFICOS E NÃO GRÁFICOS QUE PERMITEM ANTEVER E DOCUMENTAR UM PRODUTO - PROCURANDO EVIDENCIAR AS POTENCIALIDADES DE CADA RECURSO NAS DIVERSAS ETAPAS DO PROCESSO DE PROJETO EM DESIGN E SUA POSTERIOR EXECUÇÃO E DIVULGAÇÃO.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2023","id":"217904","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"TÉCNICAS CRIATIVAS PARA GERAÇÃO DE ALTERNATIVAS DE PROJETO","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGAÇÃO DOS MÉTODOS CRIATIVOS UTILIZADOS OU COM POTENCIAL DE UTILIZAÇÃO NO PROCESSO DE GERAÇÃO DE ALTERNATIVAS DE PROJETO NA ETAPA DE PROJETO CONCEITUAL. CRIAÇÃO DE UMA TAXONOMIA DOS MÉTODOS CRIATIVOS COM VISTAS A ELABORAÇÃO DE UMA CLASSIFICAÇÃO QUE POSSIBILITE A ESCOLHE DAQUELES MÉTODOS MAIS ADEQUADOS PARA DETERMINADOS CONTEXTOS.","inicio":"01/01/2008"},{"ano":"2023","id":"711949","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"VRESTAURANT: ALIMENTO PARA O PENSAMENTO / VRESTAURANT: FOOD FOR THOUGHT","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO ?VRESTAURANT: ALIMENTO PARA O PENSAMENTO? - ATUALMENTE EM DESENVOLVIMENTO NO LABORATÓRIO DE ARTE ELETRÔNICA (DAD/ PUC-RIO) - ABORDA OS PRINCIPAIS DESAFIOS QUE ENFRENTAMOS EM RELAÇÃO À PRODUÇÃO E AO CONSUMO DE ALIMENTOS. SEREMOS CAPAZES DE ALIMENTAR 10 BILHÕES DE PESSOAS COM UMA DIETA SAUDÁVEL, EM 2050, DENTRO DOS LIMITES DO NOSSO PLANETA? DE FORMA CRIATIVA E LÚDICA, UTILIZANDO TÉCNICAS E RECURSOS DE IMERSÃO SINESTÉSICA E EFEITOS ORIGINAIS DE REALIDADE VIRTUAL, TRATAREMOS DE VÁRIOS TEMAS RELATIVOS À PRODUÇÃO E CONSUMO DE ALIMENTOS. NOSSO OBJETIVO FINAL É PROMOVER A CONSCIENTIZAÇÃO, O ENGAJAMENTO E A MUDANÇA DE COMPORTAMENTO EM QUESTÕES RELACIONADAS A DIETAS SAUDÁVEIS E SISTEMAS ALIMENTARES SUSTENTÁVEIS.TEMOS AINDA, POR OBJETIVO, EXPLORAR ASPECTOS CONCEITUAIS E TECNOLÓGICOS DOS NOVOS TERRITÓRIOS DA REALIDADE VIRTUAL, AUMENTADA E MISTA, VISANDO INVESTIGAR O POTENCIAL DESSES RECURSOS PARA O CAMPO DO DESIGN..","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2023","id":"643568","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"LADES - LABORATÓRIO DE DESIGN SUSTENTÁVEL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE PROJETO É NORTEADOR DAS PROPOSTAS DE TRABALHO DO GP LADES PPG DTI UNIFATEA E CONSIDERA QUE ESTAMOS VIVENDO EM TEMPOS DE SUPERAÇÃO CONCEITUAL. A SUSTENTABILIDADE DEIXOU SEU BERÇO CONSERVACIONISTA COM VIÉS ECOLÓGICO PARA DIALOGAR COM O COMPORTAMENTO SOCIAL, ECONÔMICO, POLÍTICO E CULTURAL DOS INDIVÍDUOS DAS DIFERENTES SOCIEDADES. A SUPERAÇÃO DO CONCEITO DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL FOI PROJETADA PARA O DESENVOLVIMENTO EQUITATIVO, QUE ENTROU NO DESIGN A PARTIR DO DESIGN SOCIAL QUE SE EVOLVE COM AS ORGANIZAÇÕES NÃO GOVERNAMENTAIS E GRUPOS SOCIAIS VULNERÁVEIS E PELO ECODESIGN, ONDE SE PENSA PROJETOS DE PRODUTOS E SERVIÇOS COM BAIXO IMPACTO AMBIENTAL. ASSIM, DESIGN SUSTENTÁVEL FOI CONSIDERADO POR PAZMINO (2007), COMO O SEGMENTO QUE PENSA UM PRODUTO OU SERVIÇO QUE SEJA ECONOMICAMENTE VIÁVEL, ECOLOGICAMENTE CORRETO E SOCIALMENTE EQUITATIVO. AS PESQUISAS QUE COMPÕEM O PROJETO DESIGN SUSTENTÁVEL SE APRESENTAM COM UMA DIVERSIDADE TEMÁTICA QUE LHE DÁ O TOM MULTI-INTER-TRANSDISCIPLINAR PARA RESPONDER ÀS DEMANDAS DA AGENDA 2030 DA ONU: ERRADICAÇÃO DA POBREZA; FOME ZERO E AGRICULTURA SUSTENTÁVEL; SAÚDE E BEM ESTAR; EDUCAÇÃO DE QUALIDADE; IGUALDADE DE GÊNERO; ÁGUA POTÁVEL E SANEAMENTO; ENERGIA LIMPA E ACESSÍVEL; TRABALHO DECENTE E CRESCIMENTO ECONÔMICO; INDÚSTRIA, INOVAÇÃO E INFRAESTRUTURA; REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES; CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS; CONSUMO E PRODUÇÃO SUSTENTÁVEIS; MUDANÇA CLIMÁTICA; VIDA NA ÁGUA; VIDA TERRESTRE; PAZ, JUSTIÇA E INSTITUIÇÕES EFICAZES; E PARCERIA GLOBAL PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (UNITED NATIONS, 2015).\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: PESQUISA.\nALUNOS ENVOLVIDOS: GRADUAÇÃO: (2) / MESTRADO ACADÊMICO: (3) .\n\nINTEGRANTES: PAULO SÉRGIO DE SENA - COORDENADOR / POLYANA ZAPPA - INTEGRANTE / MARCÍLIO FARIAS DA SILVA - INTEGRANTE / RICARDO MENDONÇA NEVES DOS SANTOS - INTEGRANTE / MARIA CRISTINA MARCELINO BENTO - INTEGRANTE / NEIDE APARECIDA DE OLIVEIRA ARRUDA - INTEGRANTE / LÚCIO MAURO DA CRUZ TUNICE - INTEGRANTE / JOSÉ RICARDO FLORES FARIA - INTEGRANTE / ALINE FRANCISCA DE SOUZA - INTEGRANTE / BRUNO GUEDES FONSECA - INTEGRANTE / CILIANA ANTERO GUIMARÃES DA SILVA - INTEGRANTE / CLAUDIO DONATO DE OLIVEIRA SANTOS - INTEGRANTE / LUCAS PLACER GONÇALVES - INTEGRANTE.","inicio":"19/11/2019"},{"ano":"2023","id":"641114","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"PESQUISA DE LEVANTAMENTO E ACOMPANHAMENTO DE EGRESSOS DO PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL EM DESIGN, TECNOLOGIA E INOCAÇÃO - PPG-DTI","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO ESTÁ EM CONFORMIDADE COM AS DIRETRIZES DA COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPES E DA COORDENAÇÃO DA ÁREA DE ARQUITETURA E URBANISMO - AUD, ESPECIALMENTE NA SUB ÁREA DE DESIGN, E TEM POR OBJETIVO O LEVANTAMENTO E ACOMPANHAMENTO DOS EGRESSOS PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL EM DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO - PPG-DTI. O PROJETO FORTALECE AS AÇÕES DE RELACIONAMENTOS E VÍNCULOS COM OS EGRESSOS E SE CONSTITUIR EM UMA IMPORTANTE AÇÃO QUE POSSIBILITA O LEVANTAMENTO DE INFORMAÇÕES EM RELAÇÃO À SITUAÇÃO DOS EGRESSOS DO PROGRAMA, FORNECENDO SUBSÍDIOS IMPRESCINDÍVEIS PARA O PLANEJAMENTO E DEFINIÇÃO DE AÇÕES NAS ATIVIDADES DE ENSINO, PESQUISA E DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL.","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2023","id":"520327","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E EMOÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"SÃO DOIS PROJETOS DE PESQUISA ENQUADRADOS NESSA LINHA DE PESQUISA: (A) O DESIGN EMOCIONAL APLICADO AO DESENVOLVIMENTO DA ILUSTRAÇÃO CRIATIVA - AS NOVAS REQUISIÇÕES DO MERCADO ACENAM POR PRODUTOS QUE CONSIGAM IR ALÉM DAS SUAS FUNÇÕES MECÂNICAS. OS CONSUMIDORES ESTÃO À PROCURA DE ARTEFATOS QUE PROPORCIONEM BOAS EXPERIÊNCIAS E QUE COMUNIQUEM ELEMENTOS RELACIONADOS À AUTOIMAGEM E IDENTIDADE. DESTA FORMA, ESTE PROJETO OBJETIVA APRESENTAR A ILUSTRAÇÃO CRIATIVA COMO POTENCIAL ¿ARTEFATO MEMORÁVEL¿, ATRELANDO SEUS CONCEITOS AOS DA TEORIA DOS TRÊS NÍVEIS DO DESIGN EMOCIONAL. PARA TANTO, A PARTIR DA INTERSECÇÃO DAS TEORIAS, SERÃO PROPOSTAS RECOMENDAÇÕES QUE ALÉM DE FUNDAMENTAR ESSA RELAÇÃO, SERVIRÃO COMO GUIAS PARA ILUSTRADORES QUE DESEJAM SE FIRMAR PROFISSIONALMENTE NO MERCADO. COMO APRIMORAMENTO, A PESQUISA VISA TAMBÉM A INTRODUÇÃO DA METODOLOGIA DA ENGENHARIA KANSEI A FIM DE AVALIAR ASPECTOS EMOCIONAIS PRESENTES NA RELAÇÃO OBSERVADOR-ILUSTRAÇÃO, E TRADUZI-LOS EM ELEMENTOS PERCEPTIVOS DE DESIGN; (B) FORMA E EMOÇÃO: A PERSONALIDADE DOS PRODUTOS - OS FENÔMENOS QUE SURGEM DA INTERAÇÃO DE PRODUTOS COM O USUÁRIO SÃO ESTUDADOS NOS CAMPOS DO DESIGN, ERGONOMIA, SEMIÓTICA, E ATUALMENTE NA NEUROCIÊNCIA QUE VISA AUXILIAR PESQUISADORES EM DESIGN A FUNDAMENTAR CIENTIFICAMENTE O FUNCIONAMENTO DA TRÍADE FORMA-FUNÇÃO-SIGNIFICADO. ASSIM, A PESQUISA PRETENDE DESENVOLVER EXPERIMENTOS QUE ASSOCIAM AS REAÇÕES SENSORIAIS DOS USUÁRIOS ÀS EMOÇÕES DURANTE A INTERAÇÃO COM PRODUTOS, E A SEGUIR COMPREENDER COMO PRODUTOS COTIDIANOS PODEM DITAR DECISÕES E DEFINIR PARÂMETROS ESTÉTICOS DO CONSUMIDOR, E PARA ISSO SE CONSIDERA OS ASPECTOS SOCIOCULTURAIS PARA O APROFUNDAMENTO DA DECODIFICAÇÃO DESTA COMUNICAÇÃO. DE POSSE DESSA COMPREENSÃO, ESTABELECEREMOS UM MÉTODO QUE FUNDAMENTE A MORFOLOGIA, OS AFFORDANCES E A EMOÇÃO TRANSMITIDA PELOS PRODUTOS.","inicio":"02/08/2018"},{"ano":"2023","id":"409152","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E ANTROPOLOGIA: CONEXÕES POSSÍVEIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGAR AS POSSIBILIDADES DE CONJUGAÇÃO DE MODOS DE PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM DESIGN E EM ANTROPOLOGIA, CONTRIBUINDO PARA UMA REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE A TRANSDISCIPLINARIDADE E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A CONSOLIDAÇÃO DO DESIGN COMO CAMPO DE PESQUISA. CONTRIBUIR PARA O ESTABELECIMENTO DE PRÁTICAS DE PESQUISA EM DESIGN, AQUI TOMADO COMO CIÊNCIA SOCIAL APLICADA, QUE NOS PERMITAM APONTAR PARA OUTROS MODOS DE ENFRENTAMENTO DOS DESAFIOS QUE SE COLOCAM À ESSA ÁREA PROFISSIONAL EM MEIO À COMPLEXIDADE DO MUNDO CONTEMPORÂNEO.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2023","id":"388713","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E BIOMIMÉTICA: PRÁTICAS CRIATIVAS E ESTRATÉGIAS PROJETUAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO ESTÁ LIGADO A GRUPO DE PESQUISA DO CNPQ E OBJETIVA O DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS CRIATIVAS (CONJUNTO DE TÉCNICAS) E DE ESTRATÉGIAS PROJETUAIS (CONJUNTO DE PROCEDIMENTOS) RELACIONADAS, DIRETA-INDIRETAMENTE, À BIOMIMÉTICA E AO DESIGN INDUSTRIAL. CONTANDO TAMBÉM COM O CONHECIMENTO E SABER DE PROFESSORES DE IES NACIONAIS (UFSM; UNIVILLE; UFPE) E INTERNACIONAIS (IDC-MUMBAI; ITI-ILLINOIS; IED-MILÃO), ESPERA-SE QUE A GERAÇÃO DE MATERIAL REFERENTE A NOVOS MÉTODOS DE PROJETO E DE DESENHO DE PRODUTO, REVERBERE EM OUTRAS IES CUJO FOCO DE ENSINO ESTEJA ORIENTADO À INOVAÇÃO.","inicio":"02/03/2015"},{"ano":"2023","id":"344518","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"RACIOCÍNIO PROJETUAL: IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO GERAL E PARA O ENSINO DE PROJETO DE PRODUTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"VÁRIOS PESQUISADORES DA ÁREA DA EDUCAÇÃO PROJETUAL E CRIATIVA JÁ REALIZARAM ESTUDOS COMPARANDO O DESEMPENHO DE SUJEITOS INICIANTES E EXPERIENTES COMO TENTATIVA DE MELHOR COMPREENDER O DESENVOLVIMENTO DE SUAS HABILIDADES RELACIONADAS AO PROJETAR. ESSA PREOCUPAÇÃO, TÃO RELEVANTE PARA O ENSINO DO PROJETO DE PRODUTO EM CURSOS DE DESENHO INDUSTRIAL/DESIGN (DID), ESTÁ REGISTRADA EM INÚMEROS ARTIGOS ACADÊMICOS   COMO POR EXEMPLO EM AHMED, 2004; BALL, 2004; CROSS, 2004; GÖKER, 1997; HO, 2001; KAVAKLI, 2002, LIIKKANEN, 2009; MCLAREN, 2008; OKUDAN, 2006; SEITAMAA-HAKKARAINEN, 2001; STONES, 2010, 2007.\nOUTROS AUTORES ESTUDARAM O RACIOCÍNIO PROJETUAL – POR ELES DENOMINADO DESIGN THINKING – SEM REALIZAR OBSERVAÇÕES COMPARATIVAS EM TERMOS DA EXPERIÊNCIA ACUMULADA DOS SUJEITOS ANALISADOS. ROWE, POR EXEMPLO, NO LIVRO DESIGN THINING, ANALISA A ESTRUTURA SUBJACENTE DO RACIOCÍNIO PROJETUAL DE DESIGNERS-ARQUITETOS ENGAJADOS NA PROJETAÇÃO DE EDIFÍCIOS E OUTROS APARATOS URBANOS, INTERPRETANDO AS EVIDÊNCIAS DA CRIAÇÃO QUE OCORRE EM MOMENTOS PRIVADOS, SOLITÁRIOS, ÍNTIMOS. ELE DEFINE SEU OBJETO DE INTERESSE COMO “A LÓGICA SITUACIONAL INTERNA E OS PROCESSOS DE TOMADA DE DECISÃO” CARACTERÍSTICOS QUANDO SE ESTÁ PROJETANDO (1987, P.1-2). POR MEIO DE TRÊS ESTUDOS DE CASO, PETER ROWE APRESENTA SITUAÇÕES SUFICIENTEMENTE VARIADAS PARA PERMITIR A DISCUSSÃO TEÓRICA TAMBÉM PRESENTE NO LIVRO.\nUMA VASTA LITERATURA PODE SER ENCONTRADA SOBRE ESSE TEMA TANTO EM PERIÓDICOS QUANTO EM PUBLICAÇÕES (DÖRNER, 1999; FOX, 1981; GALLE, 1996; GOLDSCHMIDT, 1994; LOURIDAS, 1999; OXMAN, 1999, 2002, 2004; STEMPLE, 2002; TOVEY, 1986).\nNOSSA PRÓPRIA TRAJETÓRIA DE PESQUISA VEM BUSCANDO TRAÇAR CORRELAÇÕES ENTRE A FLUÊNCIA NA REPRESENTAÇÃO GRÁFICA (OU GRAFICACIA) E O RACIOCÍNIO PROJETUAL NUMA TENTATIVA DE ENCONTRAR INDICADORES OU PADRÕES (MEDEIROS, 1993, 1998, 2001, 2002, 2004A, 2004B, 2006, 2007A, 2007B, 2008, 2009A, 2009B, 2009C, 2010), E SEMPRE PERCEBEMOS, NA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, A LACUNA DE ESTUDOS VOLTADOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE INTELIGÊNCIA E HABILIDADES MENTAIS ENTRE ESTUDANTES ADULTOS: EXISTE UMA PREVALÊNCIA DE ESTUDOS DA CRIANÇA (COX, 2001; FREEMAN, 1980; KELLOG, 1959; LOWENFELD, 1977; LUQUET, 1981; PIAGET, 1973; PILLAR, 1996; VIGOTSKY, 1998; OLIVEIRA, 2006). POR ESSE MOTIVO, DENTRE TANTOS TRABALHOS QUE SE APROXIMAM DO NOSSO ESCOPO, ENCONTRAMOS UM RELATO DE PESQUISA NO PERIÓDICO DESIGN STUDIES QUE SE MOSTROU PARTICULARMENTE VÁLIDO COMO REFERÊNCIA PARA O ATUAL ESTÁGIO DA NOSSA INVESTIGAÇÃO: O ARTIGO DEVELOPMENTAL TRAJECTORIES IN DESIGN THINKING DE CARMEL-GILFILEN E PORTILLO, PUBLICADO EM 2010.\nALÉM DE RECENTE, E POR ISSO DEMONSTRAR A ATUALIDADE DO TEMA, O ARTIGO REAPRESENTA O MODELO DE WILLIAM G. PERRY – PROPOSTO EM 1968 – PARA ANÁLISE DO DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL E ÉTICO  DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS. O MODELO DE PERRY JÁ HAVIA SIDO MENCIONADO POR NÓS NO CAPÍTULO REFLEXÕES METODOLÓGICAS SOBRE O ENSINO DE PROJETO DO PRODUTO (MEDEIROS E NAVEIRO, 2002), PORÉM SEM MAIOR DESDOBRAMENTO À ÉPOCA. \nUMA BUSCA PRELIMINAR NA REDE MUNDIAL DE COMPUTADORES OFERECEU POUCAS PÁGINAS SOBRE O ESQUEMA DE PERRY, MAS ENTRE ELAS ENCONTRAMOS O ARTIGO DE HELENA MARCHAND (2008) DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL E ÉTICO EM ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR — IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS. A REVISÃO DA  FONTE ORIGINAL – O LIVRO FORMS OF ETHICAL AND INTELLECTUAL DEVELOPMENT IN THE COLLEGE YEARS, A SCHEME, DE WILLIAM G. PERRY – NO ENTANTO, PERMITIU UMA COMPREENSÃO MAIS PROFUNDA E COMPLETA DA TEORIA, DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO, DO MODELO INTERPRETATIVO E SEUS RESULTADOS. \nSEGUNDO O MODELO DE PERRY, ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR TENDEM A TRANSITAR DE UM TIPO DE PENSAMENTO CARACTERIZADO POR DUALISMO RADICAL PASSANDO PARA  A RELATIVIZAÇÃO DO SABER AO LONGO DO CICLO DE ESTUDOS, E DE UM NATUAL AMADURECIMENTO. CARMEL-GILFILEN E PORTILLO, UTILIZANDO O ESQUEMA DE PERRY E SUAS DERIVAÇÕES, O TESTE DO MEDIDA DOS DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL (MID–MEASURE OF INTELLECTUAL DEVELOPMENT) E O TESTE MEDIDA DA PROJETAÇÃO (MOD–MEASURE OF DESIGNING), OBSERVARAM ESTUDANTES INICIANTES E INTERMEDIÁRIOS EM CURSO DE DESIGN. AS PESQUISADORAS FOCALIZARAM SUA OBSERVAÇÃO NA CAPACIDADE DOS ESTUDANTES DE LIDAREM COM LIMITAÇÕES E OS CRITÉRIOS.\nVISTO QUE AS CARACTERÍSTICAS DO ESTUDO DE CARMEL-GILFILEN E PORTILLO SE APROXIMAM DAS PRETENDIDAS PARA ESTA PROPOSTA, O ARTIGO DEVELOPMENTAL TRAJECTORIES IN DESIGN THINKING E O LIVRO DE WILLIAM PERRY SERÃO AQUI EMPREGADOS COMO REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CENTRAIS. DEVIDO AO ALINHAMENTO DA LINHA DE PESQUISA DA PROPONENTE COM O OBJETO DE ESTUDO DO DO PROF NIGEL CROSS, OS TEXTOS REFERIDO AUTOR TAMBÉM FARÃO PARTE DA TEORIA DE FUNDAMENTO. PARTICULAR ATENÇÃO SERÁ DADA AO ARTIGO NATURAL INTELLIGENCE IN DESIGN, ORIGINALMENTE APRESENTADO NA CONFERÊNCIA ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN DESIGN EM LISBOA (1998), TRADUZIDO PARA O LIVRO DESENHANTE, PENSADOR DO DESENHO (2004), PUBLICADO EM PERIÓDICOS, NO LIVRO DESIGNERLY WAYS OF KNOWING (2007), E ESTÁ DISPONÍVEL EM HTTP://DESIGN.OPEN.AC.UK/CROSS/DOCUMENTS/NATURALINTELLIGENCE.PDF.EM NATURAL INTELLIGENCE CROSS OFERECE CATEGORIAS OBSERVÁVEIS NO RACIOCÍNIO PROJETUAL, DENTRE ELAS DESTACAMOS:\nA)\tRETÓRICA, A ATITUDE DE MATERIALIZAR E DAR A CONHECER IDEIAS E ARGUMENTOS SOBRE UM DETERMINADO PROJETO OU PROCESSO PROJETUAL.\nB)\tEXPLORAÇÃO, A ATITUDE DE EXPANDIR E CONCENTRAR EXAUSTIVAMENTE O ESPAÇO DO PROBLEMA E DAS SOLUÇÕES, ARTICULANDO-OS.\nC)\tREFLEXÃO, A ATITUDE DE SE REFERIR A ESTÁGIOS ANTERIORES DO PROCESSO PROJETUAL, ARTICULANDO-OS ÀS ETAPAS PRESENTES E FUTURAS.\nD)\tABDUÇÃO, A ATITUDE DE ESTABELECER CONEXÕES NÃO-LINEARES, DESCONTÍNUAS, ENTRE PONTOS DO PROJETO OU DO PROCESSO PROJETUAL. \nNESTE ESTUDO PRETENDE-SE ABORDAR O PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO E DE DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO PROJETUAL QUE OCORRE AO LONGO DA FORMAÇÃO DO ESTUDANTE EM CURSOS SUPERIORES DE DESENHO INDUSTRIAL/DESIGN. PARTE-SE DAS PREMISSAS QUE: (A) PROJETAR É ATIVIDADE CENTRAL E CARACTERÍSTICA DA PROFISSÃO DO DESENHO INDUSTRIAL/DESIGN, (B) ESSA ATIVIDADE REQUER FORMAS PRÓPRIAS DE PENSAR E SABER (UMA EPISTEMOLOGIA), (C) TAL RACIOCÍNIO PODE SER APRENDIDO E REFINADO A PARTIR DE EXPERIÊNCIAS SISTEMÁTICAS QUE SE EQUILIBREM ENTRE DESAFIOS INTELECTO-CRIATIVOS E SUPORTE INSTRUCIONAL. AQUI SE APRESENTA: (A) A REVISÃO DE ESTUDOS ANTERIORES (ESQUEMA DE PERRY) ÚTEIS PARA O ESTABELECIMENTO DOS INSTRUMENTOS DE COLETA DE DADOS E DE INTERPRETAÇÃO, (B) O RELATO DOS ESTUDOS JÁ INICIADOS PELA PROPONENTE DESTA PESQUISA; (C) UMA BREVE DISCUSSÃO SOBRE A RELEVÂNCIA DO TEMA PARA A ÁREA DE CONHECIMENTO DO DESENHO INDUSTRIAL E (D) A PROPOSTA DE ENCAMINHAMENTO DA NOVA ETAPA DA PESQUISA, EXPLICITANDO OBJETIVOS, A METODOLOGIA PREVISTA E OS RESULTADOS ALMEJADOS.","inicio":"01/10/2012"},{"ano":"2023","id":"595431","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"ANTROPOMETRIA DIGITAL PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA MOTORA.","natureza":"PROJETO INTERINSTITUCIONAL","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO É UMA DAS AÇÕES IMPLEMENTADAS DA REDE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA ASSSITIVA- RPDTA (APROVADO NO EDITAL CAPES -PGPTA 59/2014) ENTRE UFPR/ UTFPR/ UFSC, UNESP-BAURU E UDESC, SOB A COORDENAÇÃO DA PROFª MARIA LUCIA OKIMOTO/UFPR. E PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS SE FAZ NECESSÁRIO CONHECER AS DIMENSÕES ANTROPOMÉTRICAS DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, PARA QUE OS PRODUTOS AS ATENDAM PROPORCIONANDO AUTONOMIA E INDEPENDÊNCIA EM TAREFAS ROTINEIRAS, OU QUE FACILITEM A ASSISTÊNCIA EM RELAÇÃO AOS CUIDADORES. TAIS PRODUTOS FAVORECEM A INCLUSÃO SOCIAL E QUALIDADE DE VIDA DESTAS PESSOAS. PARA TORNAR POSSÍVEL A ELABORAÇÃO DE PRODUTOS QUE AS ATENDAM, SE FAZ NECESSÁRIO UMA COLETA DE DADOS ANTROPOMÉTRICOS DIGITAIS, TAIS MEDIDAS FAVORECEM A ELABORAÇÃO DE PROJETOS DE PRÓTESES E ÓRTESES, ROUPAS, MOBILIÁRIO, ETC. QUE AUXILIARÃO EM TODOS OS PROJETOS DA RPDTA. PARA CAPTURA DE TAIS MEDIDAS SERÁ UTILIZADA A FERRAMENTA TECNOLÓGICA DE ESCÂNEMENTO 3D, QUE DE FORMA RÁPIDA E PRECISA IDENTIFICA AS MEDIDAS DE VÁRIAS REGIÕES DO CORPO, DESTACANDO-SE COMO INSTRUMENTO INOVADOR FRENTE A OUTRAS FORMAS DE COLETA DE DADOS QUE UTILIZAM TÉCNICAS RUDIMENTARES, COMO A FITA MÉTRICA. O OBJETIVO DO PROJETO É REALIZAR A CAPTURA PRELIMINAR DE MEDIDAS ANTROPOMÉTRICAS DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA MOTORA, A FIM DE MONTAR UM BANCO DE DADOS QUE POSSIBILITE A PARAMETRIZAÇÃO. JUSTIFICA-SE ESTA PESQUISA A FIM DE QUE OS DESIGNERS POSSAM PROJETAR PRODUTOS QUE ATENDAM ESTE PÚBLICO, PAUTADOS EM DADOS REAIS. UMA FASE INICIAL DE PREPARAÇÃO PERPASSA A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA DE PESQUISA JÁ DESENVOLVIDAS COM O APARELHO DE ESCANEAMENTO 3D. SEGUE-SE A ELABORAÇÃO DE PROTOCOLOS A SEREM SEGUIDAS PARA O ESCANEAMENTO, TRATAMENTO DAS IMAGENS OBTIDAS, E PARAMETRIZAÇÃO DOS DADOS NUMÉRICOS. POR FIM ESTA ETAPA CONTEMPLA A BUSCA POR PESSOAS QUE DESEJEM PARTICIPAR DA PESQUISA, SEGUNDO CRITÉRIOS A SEREM ESTABELECIDOS. A FASE DE EXECUÇÃO DIZ RESPEITO AO CONTATO COM OS SUJEITOS PESQUISADOS DENTRO DOS TERMOS ESTABELECIDOS E APROVADOS PELO COMITÊ DE ÉTICA EM PESQUISA COM SERES HUMANOS, E ESCANEAMENTOS DE TAIS PARTICIPANTES. A FASE DE FINALIZAÇÃO TEM POR OBJETIVO ESTUDAR OS DADOS E PARAMETRIZÁ-LOS, ELABORANDO ASSIM UM BANCO DE DADOS INICIAL.","inicio":"01/01/2015"},{"ano":"2023","id":"736882","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"DESIGN E INOVAÇÃO PARA INDÚSTRIA: PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO PARA TRATAMENTO DE ÁGUA E HIGIENE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO VISA ATENDER A DEMANDA DA EMPRESA TRON SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS, POR MEIO DO DESENVOLVIMENTO DE NOVO MODELO DE EQUIPAMENTOS PARA TRATAMENTO DE ÁGUA E HIGIENE (DOSADORES E DILUIDORES). ESTE NOVO MODELO COMPREENDERÁ ATUALIZAÇÃO ESTÉTICA E FUNCIONAL DE SUAS PARTES, COM A FINALIDADE DA EMPRESA ATINGIR NOVOS NICHOS DE MERCADO, COMO O MERCADO DOMÉSTICO. ALÉM DISSO, A EMPRESA VISLUMBRA SE DIFERENCIAR EM SEU RAMO DE ATUAÇÃO.","inicio":"13/12/2022"},{"ano":"2023","id":"735718","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"DESIGN E TECNOLOGIA ASSISTIVA: ESTRATÉGIAS DE CAPTAÇÃO DE IMAGENS DE CRIANÇAS SCZ COM USO DE SMARTPHONE PARA RECONSTRUÇÃO 3D POR FOTOGRAMETRIA COMO ALTERNATIVA DE MELHORIA AO PROCESSO DE SEATING.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"DESENVOLVER ESTRATÉGIAS DE CAPTAÇÃO DE DADOS BÁSICOS (IMAGEM) DA CRIANÇA SCZ COM USO DE\nSMARTPHONE OU CÂMERAS FOTOGRÁFICAS PARA RECONSTRUÇÃO 3D POR FOTOGRAMETRIA.","inicio":"01/08/2022"},{"ano":"2023","id":"790002","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"A FORMAÇÃO DO ACADÊMICO DE DESIGN E O NEW LONDON GROUP: ARTICULAÇÕES COM OS ESTUDOS DA MULTIMODALIDADE E DA GRAMÁTICA DO DESIGN VISUAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO GERAL COMPREENDER A FORMAÇÃO ACADÊMICA DO DESIGNER EM ARTICULAÇÃO COM OS ESTUDOS DA MULTIMODALIDADE E DA GRAMÁTICA DO DESIGN VISUAL (GDV). O QUADRO TEÓRICO ESTABELECE UM DIÁLOGO ENTRE O PROCESSO FORMATIVO DO DESIGNER E AS DISCUSSÕES PRESENTES NOS ESTUDOS CUNHADOS PELO GRUPO DE NOVA LONDRES (GNL). ANTE A IDEIA DE QUE A FORMAÇÃO DO DESIGNER POSSUI RELAÇÕES COM AS DISCUSSÕES DISSEMINADAS PELO GNL, BUSCA-SE ENCONTRAR RESPOSTAS, SEM DESCONSIDERAR OUTRAS E NOVAS PERGUNTAS, PARA O SEGUINTE QUESTIONAMENTO CENTRAL: COMO SE CONSTITUI O DESIGNER?.","inicio":"14/08/2023"},{"ano":"2023","id":"521595","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN PARA AUTOESTIMA: RESSIGNIFICAR PARA INCLUIR","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE PROJETO PRETENDE TRABALHAR NAS POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO DO DESIGN EM ARTEFATOS LIGADOS À REABILITAÇÃO OU AUXÍLIO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: MULETAS, ANDADORES, BENGALAS E DEMAIS EQUIPAMENTOS, PROPONDO SUA RESSIGNIFICAÇÃO. RESSIGNIFICAR É DAR UM NOVO SENTIDO AO OBJETO, ALTERANDO SEU CONCEITO, PERCEPÇÃO OU INTERPRETAÇÃO ORIGINAL. O PROJETO SERÁ DESENVOLVIDO EM PARCERIA COM A ASSOCIAÇÃO MINEIRA DE REABILITAÇÃO (AMR), ENTIDADE SEM FINS LUCRATIVOS, CRIADA EM 1964. A AMR ATENDE CERCA DE 500 CRIANÇAS E ADOLESCENTES CARENTES COM DEFICIÊNCIA FÍSICA OCASIONADAS EM SUA MAIORIA POR PARALISIA CEREBRAL E OUTRAS SÍNDROMES NEUROLÓGICAS.","inicio":"02/01/2017"},{"ano":"2023","id":"752674","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"PROJETO VIAJANDO PELO ESPAÇO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO PREVÊ A PARCERIA COM O PLANETÁRIO DO RIO DE JANEIRO PARA A CRIAÇÃO DE ARTEFATOS PARA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA. É FINANCIADO PELO EDITAL SBPC VAI À ESCOLA 2022..","inicio":"20/02/2022"},{"ano":"2023","id":"583284","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"PRÁTICAS CRIATIVAS COLABORATIVAS: DESAFIOS PARA O DESIGN E PARA A CIDADE NA PERSPECTIVA DO COMUM","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O RECENTE REBAIXAMENTO DO GRAU DE INVESTIMENTO DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO E A CRISE BRUTAL DO ESTADO INDICAM CLARAMENTE UM MODELO DE DESENVOLVIMENTO INADEQUADO E UM LEGADO NEGATIVO DOS MEGAEVENTOS AQUI REALIZADOS. O ?CRIATIVO? TEVE E AINDA TEM UM PAPEL NESSES PROCESSOS. A PESQUISA AQUI PROPOSTA SE DESENVOLVERÁ EM DOIS EIXOS: (1) O PRIMEIRO TERÁ ÊNFASE NO QUE SE ENTENDE HOJE POR CIDADE CRIATIVA A NÍVEL GLOBAL, NA SUA CONFIGURAÇÃO LOCAL EM DISTRITOS CRIATIVOS E NA POSSIBILIDADE DESTE ARRANJO PRODUTIVO TRAZER BENEFÍCIOS AOS CIDADÃOS. DIANTE AOS LIMITES DAS PPP (PARCERIAS PÚBLICOPRIVADAS), A PERSPECTIVA DO ?COMUM? VEM SENDO PESQUISADA POR VÁRIOS AUTORES (OSTROM, 1990; HARDT E NEGRI, 2012) AINDA QUE TIMIDAMENTE IMPLEMENTADAS ECONÔMICA OU POLITICAMENTE; (2) APÓS A CONTEXTUALIZAÇÃO DO PRIMEIRO EIXO, O SEGUNDO TERÁ COMO FOCO AS PRÁTICAS, DESDE A CO-PESQUISA E O CO-WORKING ATÉ AS PRÁTICAS CRIATIVAS COLABORATIVAS PROPRIAMENTE DITAS E, EM PARTICULAR, A DO CO-DESIGN. ESTE EIXO SERÁ DESENVOLVIDO POR MEIO DE EXPERIMENTOS TEÓRICO-PRÁTICOS EM PARCERIA COM GRUPOS CULTURAIS, COLETIVOS CRIATIVOS E MORADORES..","inicio":"04/03/2019"},{"ano":"2023","id":"583279","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"PRAXICRACIA: DESIGN, COLABORAÇÃO E AUTONOMIA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO OBJETIVA APROXIMAR AS TEORIAS E PRÁTICAS DO DESIGN AOS PROCESSOS DEMOCRÁTICOS DENTRO DE MOVIMENTOS SOCIAIS ORGANIZADOS. NOSSA PRIMEIRA AÇÃO É (1) REALIZAR UM MAPEAMENTO E CATEGORIZAÇÃO DE FERRAMENTAS E MÉTODOS UTILIZADOS POR DIFERENTES VERTENTES DO DESIGN E DA EDUCAÇÃO EM PROCESSOS DE FACILITAÇÃO DE PROCESSOS COLETIVOS. A PARTIR DISSO, PROPOMOS (2) INVESTIGAR DE FORMA DIALÓGICA JUNTO AOS MOVIMENTOS SOCIAIS ORGANIZADOS PARA COMPREENDER SUAS PARTICULARIDADES ORGANIZACIONAIS E POSSIBILIDADES DE AÇÃO DO PROJETO. O PASSO SEGUINTE É (3) PROMOVER ENCONTROS PROJETUAIS ENTRE O DESIGNERS, EDUCADORES E REPRESENTANTES DOS MOVIMENTOS PARA QUE FERRAMENTAS E MÉTODOS POSSAM SER REDESENHADOS PARA SERVIR ÀS DEMANDAS DOS MOVIMENTOS. ESSAS FERRAMENTAS E MÉTODOS CONCEBIDOS COLETIVAMENTE SÃO, ENTÃO, UTILIZADAS PARA (4) FACILITAR PROCESSOS DENTRO DO MOVIMENTO SOCIAL. AO FIM DO PROJETO ESPERA-SE (A) PRODUZIR UM BANCO DE FERRAMENTAS E MÉTODOS PARA USO ESPECÍFICO PARA MOVIMENTOS SOCIAIS, (B) PROMOVER REFLEXÕES ACERCA DA ATUAÇÃO DO DESIGN EM PROCESSOS DEMOCRÁTICOS, (C) PROPOR UMA CULTURA DE PARTICIPAÇÃO E COLABORAÇÃO A PARTIR DE FERRAMENTAS E MÉTODOS DEMOCRÁTICOS EM MOVIMENTOS SOCIAIS PARCEIROS E (D) PRODUZIR MATERIAIS TEÓRICOS QUE DIVULGUE NOSSA PRÁXIS..","inicio":"04/04/2018"},{"ano":"2023","id":"711924","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"EDITAL FAPERJ - N° 26/2019 - APQ1 -- AUXÍLIO A PESQUISA BÁSICA - DESIGN NA EDUCAÇÃO: INCLUSÃO DE JOVENS APRENDIZES PELO VIÉS DO DESIGN EM PARCERIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO PROPÕE UMA FORMAÇÃO COMPLEMENTAR PARA JOVENS APRENDIZES DO NÚCLEO DE ESTUDOS E AÇÃO SOBRE O JOVEM (NEAM). A ABORDAGEM METODOLÓGICA UTILIZADA SERÁ O DESIGN EM PARCERIA. ESTA ABORDAGEM POTENCIALIZA UMA FORMAÇÃO INCLUSIVA QUE ANTECIPE O RESPEITO ÀS MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS DO SER HUMANO (GARDNER, 1994). O PROJETO APONTA PARA A PARTICIPAÇÃO DO DESIGN EM PROJETOS POLÍTICOS PEDAGÓGICOS NO CAMPO DA EDUCAÇÃO. O NEAM CIRCUNSCREVE-SE NA PERSPECTIVA DA CAPACITAÇÃO VALORATIVA, RESPEITANDO AS INDIVIDUALIDADES, BUSCANDO O RECONHECIMENTO EM DETRIMENTO DA IDENTIDADE (RICOUER, 2010), E PROPONDO A INSERÇÃO ATIVA DO SUJEITO EM FORMAÇÃO NO MEIO SOCIAL/ACADÊMICO/PROFISSIONAL, AINDA DURANTE SUA FORMAÇÃO ESCOLAR/ACADÊMICA. ENTENDENDO QUE OS PARTICIPANTES DO NEAM ENCONTRAM-SE EM SITUAÇÃO DE EXCLUSÃO PELA VALORIZAÇÃO DA HOMOGENEIZAÇÃO DAS INTELIGÊNCIAS, DURANTE A EDUCAÇÃO BÁSICA, PROPÕE-SE RECONHECER AS COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DESSES JOVENS EM FORMAÇÃO E DESENVOLVÊ-LAS, POR MEIO DE CURSOS E OFICINAS DE DESIGN. OBJETIVA-SE INSERIR NO COTIDIANO DOS JOVENS HABILIDADES ARTÍSTICAS, SISTÊMICAS E TECNOLÓGICAS QUE PARTAM DO COTIDIANO DA FORMAÇÃO EM DESIGN, HABILITANDO-OS PARA REPERCUTIR SEUS CONHECIMENTOS EM SEUS CONTEXTOS DE ENSINO APRENDIZAGEM DO ENTORNO. SUSTENTA-SE QUE HAVERÁ A RESSIGNIFICAÇÃO DE UMA FORMAÇÃO QUE, EM CERTOS CASOS, SE AFASTA DE UMA EDUCAÇÃO SUSTENTADA NO RESPEITO À DIVERSIDADE, À PLURALIDADE E ÀS SINGULARIDADES NO ENSINAR-APRENDER. ENTENDE-SE ISSO COMO FUNDAMENTO PARA UMA EDUCAÇÃO BASEADA NA EQUIDADE. O PROJETO ANCORA-SE NAS PESQUISAS E PROPOSTAS DO LABORATÓRIO LINGUAGEM, INTERAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS QUE INTEGRA O PPGDESIGN|PUC-RIO. O PROJETO FOI CONTEMPLADO PELO EDITAL AUXÍLIO A PESQUISA APQ1 - FAPERJ 2019 COM INÍCIO EM 2020. O PROJETO FOI RECOMENDADO COMO BOLSA DE PRODUTIVIDADE CNPQ, MAS NÃO FOI CONTEMPLADO POR FALTA DE VERBA","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2023","id":"708886","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"SISTEMAS MÓVEIS E USER EXPERIENCE (UX): PROPOSTA DE RECOMENDAÇÕES PARA BRASIL E PORTUGAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"TRANSVERSALIDADES NO DESIGN: COMUNICAÇÃO, INTERAÇÃO E INCLUSÃO' APROVADO EDITAL FAPERJ Nº 12/ 2019, DE APOIO AOS PROGRAMAS DE CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, SUBMETIDO PELO PPGDESIGN À ESSA AGÊNCIA DE FOMENTO. ESTE PROJETO AGREGA 4 SUBPROJETOS A SEREM DESENVOLVIDOS NO ÂMBITO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DO CENTRO DE TEOLOGIA E CIÊNCIAS HUMANAS DA PUC-RIO, CUJA ÁREA DE CONCENTRAÇÃO É DESIGN E SOCIEDADE, QUE DESENVOLVE PESQUISAS NO ÂMBITO DAS HUMANIDADES. É UMA PROPOSTA CONJUNTA, ENVOLVENDO 7 DOCENTES DO PPGDESIGN A PARTIR DE DUAS PERSPECTIVAS: A PESQUISA DO DESIGN ?NO PRESENTE?, CONSIDERANDO A NECESSIDADE DE INTERVENÇÕES EM PROCESSOS DE INCLUSÃO ATRAVÉS DA COMUNICAÇÃO, E ?PARA O FUTURO?, COM O DESENVOLVIMENTO E APERFEIÇOAMENTO DE TECNOLOGIAS DE INTERAÇÃO E COMUNICAÇÃO. O SUBPROJETO DO PROJETO 'SISTEMAS MÓVEIS E USER EXPERIENCE (UX): PROPOSTA DE RECOMENDAÇÕES PARA BRASIL E PORTUGAL' TEM COMO OBJETIVO O PRINCIPAL OBJETIVO DA PESQUISA É MAPEAR AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DE DESIGN DE INFORMAÇÃO PARA INTERFACES HUDS (HEAD-UP DISPLAYS) PROPOSTAS PARA VEÍCULOS AUTÔNOMOS E, A PARTIR DE SUA ANÁLISE, GERAR RECOMENDAÇÕES SOBRE O PROJETO DESSE TIPO DE INTERFACE, CONSIDERANDO AS CARACTERÍSTICAS DO NÍVEL DE AUTOMAÇÃO DO VEÍCULO E AS ESPECIFICIDADES DOS DOIS PAÍSES FALTANTES DA LÍNGUA PORTUGUESA, BRASIL E PORTUGAL. TEM POR BJETIVOS ESPECIFICOS: A) MAPEAR OS ESTUDOS RECENTES SOBRE ARQUITETURA DA INFORMAÇÃO EM RELAÇÃO AOS HEAD UP DISPLAYS NO BRASIL E NA EUROPA; B)MAPEAR OS ESTUDOS RECENTES SOBRE CARROS AUTÔNOMOS E A UTILIZAÇÃO DE HEAD UP DISPLAYS; C) ANALISAR FRENTE A TAIS MAPEAMENTOS OS RESULTADOS OBTIDOS NAS ATIVIDADES ANTERIORMENTE REALIZADAS NO IADE E NA PUC-RIO; D) REALIZAR WORKSHOPS DE COOCRIAÇÃO, PROTOTIPAGEM E TESTE DE USABILIDADE PARA TAIS INTERFACES; E) ANALISAR OS RESULTADOS E DESENVOLVER RECOMENDAÇÕES BASEADOS NOS PARÂMETROS DECORRENTES DAS ETAPAS ANTERIORES; F) PROPOR UMA INTERFACE CONSIDERANDO AS NOMENCLATURAS PARA TAIS DISPOSITIVOS E SUAS FUNÇÕES; G) FAZER UMA AVALIAÇÃO NOS DOIS PAÍSES, PARA VALIDAÇÃO DE RESULTADOS","inicio":"07/01/2019"},{"ano":"2023","id":"531597","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"SMART CITY, SISTEMAS INTERATIVOS E INTERFACES DIGITAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"DESDE 2015, O PROJETO REU´NE UNIVERSIDADES DE EUROPA E DA AME´RICA DO SUL QUE VISAM O DESENVOLVIMENTO DE UMA AMPLA COLABORAC¸A~O ENTRE PUC-RIO, UNIVERSIDADE DE AALBORG, COPENHAGEN BUSINESS SCHOOL, UNIVERSITAT DE LES ILLES BALEARS, RAMON LLULL UNIVERSITY, UNIVERSIDAD NACIONAL DE LUJA´N E A UNIVERSITY OF LEEDS. O OBJETIVO CENTRAL DESTA REDE DE COOPERAC¸A~O E´ A FORMULAC¸A~O UM QUADRO CIENTI´FICO E METODOLO´GICO PARA A INOVAC¸A~O COLABORATIVA ENTRE CIDADA~OS E OUTRAS PARTES INTERESSADAS, ATRAVE´S DA DIVERSIDADE DE ME´TODOS E FERRAMENTAS PARA CASOS ESPECI´FICOS. O FOCO PRIORITA´RIO E´ A PERSPECTIVA DO CID PARTICIPATIVO E COLABORADOR NO DESIGN E NO DESENVOLVIMENTO DE CIDADES INTELIGENTES. COMO ESPAC¸O SUSTENTA´VEL PARA A VIDA HUMANA, NOS TERMOS DA POLI´TICA DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTA´VEL DAS NAC¸O~ES UNIDAS, A CIDADE E´ UMA QUESTA~O POLI´TICA PRIORITA´RIA NA~O APENAS PELO BEM-ESTAR DOS HABITANTES, MAS PELA SUSTENTABILIDADE DO PLANETA. PARA ESSA INOVAC¸A~O, CIDADA~OS DEVEM SER RECONHECIDOS COMO ATORES ESSENCIAIS NA GESTA~O DE FINANCIAMENTOS ECONO^MICOS NECESSA´RIOS PARA INDUZIR O DESENVOLVIMENTO DE POLI´TICAS PU´BLICAS. A REDE PARTE DA PREMISSA DE QUE A DIVERSIDADE MULTIDISCIPLINAR E TRANS-SETORIAL NAS ABORDAGENS GARANTE A SUA COMPLEXIDADE. O DESENVOLVIMENTO DE FERRAMENTAS E ME´TODOS QUE COLOQUEM AS PESSOAS NO CENTRO DO PLANEJAMENTO DA CIDADE VISA A GERAR INTERAC¸O~ES QUE POSSIBILITEM NOVAS FORMAS DE RELACIONAMENTO E DE COLABORAC¸A~O QUE FORTALEC¸AM A CAPACIDADE DE OS CIDADA~OS AGIREM. NO A^MBITO DESTA AMPLA REDE DE COOPERAC¸A~O EM PESQUISA, TAMBE´M MERECE DESTAQUE A PESQUISA SOBRE OS FATORES HUMANOS/ERGONOMIA ENVOLVIDOS NA SEGURANC¸A DO USUA´RIO DE SISTEMAS INTERATIVOS, COMO NO CASO DAS TECNOLOGIAS EMBARCADAS NOS AUTOMO´VEIS E DAS AVANC¸ADAS PESQUISAS SOBRE VEI´CULOS AUTO^NOMOS. NO USO DESSES SISTEMAS, VALE DESTACAR A PARCERIA FIRMADA COM A FORD MOTORS DO BRASIL E O ACORDO VIGENTE ENTRE O LABORATO´RIO DE ERGODESIGN DE INTERFACES LEUI | PPGDESIGN (PUC-RIO) E O INSTITUTE OF TRANSPORT STUDIES, DA UNIVERSIDADE DE LEEDS, QUE JA´ RESULTOU EM UMA DISSERTAC¸A~O DE MESTRADO DESENVOLVIDA EM CO-TUTELA. A PARTIR DE UMA SE´RIE DE ENCONTROS INTERNACIONAIS DE CAPACITAC¸A~O COM PROFESSORES, DOUTORANDOS E PO´S- DOUTORES PARA DESENVOLVER AS FERRAMENTAS CIENTI´FICAS E TECNOLO´GICAS PARA OS DESAFIOS DO PROJETO, O PROJETO TEM COMO ALVO CENTRAL A CONSOLIDAC¸A~O DE UMA REDE TRANSNACIONAL INDEPENDENTE DE PESQUISADORES CONCENTRADA EM METODOLOGIAS PARA OS CIDADA~OS QUE PARTICIPAM DO DESENVOLVIMENTO DA CIDADE INTELIGENTE EM QUE VIVEM.","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2023","id":"531668","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"UX DESIGN(ER): MERCADO E FORMAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO DESTA PESQUISA É MAPEAR O QUE ESTÁ SENDO DEFINIDO COMO USER EXPERIENCE (UX) DESIGN, COM A FINALIDADE DE SE COMPREENDER MELHOR A ATUAÇÃO PROFISSIONAL DO DESIGNER NO MERCADO. BUSCA-SE COMPREENDER O QUE SE CONSIDERA HOJE COMO A ÁREA DE ATUAÇÃO CHAMADA UX DESIGN E O QUE OS DESIGNERS NECESSITAM EM TERMOS DE NOVOS CONHECIMENTOS OU O APROFUNDAMENTO EM DETERMINADAS DISCIPLINAS QUE NÃO ERAM VALORIZADAS NO PASSADO. ESTE CONHECIMENTO PODERÁ AJUDAR NA AVALIAÇÃO DA FORMAÇÃO DO DESIGNER E COMO O DESIGN VEM SENDO ENSINADO DIANTE DOS DESAFIOS DAS NOVAS TECNOLOGIAS, TANTO EM TERMOS DE PROCESSO PROJETUAL QUANTO EM TERMOS DE PRODUTO OU SERVIÇO CONCEBIDO","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2023","id":"746438","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","nome":"DESIGN CONVERSACIONAL APLICADO AO DESIGN DE INTERFACES UBÍQUAS E AMBIENTES INTELIGENTES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DIVERSOS DISPOSITIVOS JÁ DISPÕEM DE ASSISTENTES VIRTUAIS EMBARCADOS E PROMOVEM UM PROCESSO DE INTERAÇÃO ENTRE SERES HUMANOS E MÁQUINAS. PORTANTO, OBJETIVA-SE VERIFICAR COMO O DESIGN PODE CONTRIBUIR PARA O DESIGN CONVERSACIONAL ASSOCIADO AO DESENVOLVIMENTO DE INTERFACES UBÍQUAS, UMA VEZ QUE O PARADIGMA DA COMPUTAÇÃO UBÍQUA SE FAZ CADA VEZ MAIS PRESENTE NO COTIDIANO.","inicio":"02/02/2023"},{"ano":"2023","id":"746436","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","nome":"DESIGN DE INTERAÇÃO: ARTEFATOS DIGITAIS USÁVEIS E ACESSÍVEIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O AVANÇO DAS TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO TORNARAM OS ARTEFATOS DIGITAIS ONIPRESENTES NAS MAIS DIVERSAS ÁREAS QUE COMPÕEM O NOSSO COTIDIANO. NESSE CONTEXTO, AS INTERFACES E O PROCESSO DE INTERAÇÃO COM ELAS PASSAM A TER PAPEL PREPONDERANTE. TODAVIA, MUITOS SISTEMAS AINDA SÃO DESENVOLVIDOS TENDO COMO FOCO A TECNOLOGIA, E NÃO A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO. LOGO, SE TORNA INDISPENSÁVEL TRAZER A USABILIDADE E A ACESSIBILIDADE PARA O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE ARTEFATOS DIGITAIS, OFERECENDO UMA BOA EXPERIÊNCIA DE USO PARA TODOS, INDEPENDENTE DE SUAS HABILIDADES. SENDO ASSIM, ESSE PROJETO DE PESQUISA, QUE FAZ PARTE DO GIGA, ESTANDO VINCULADO A LINHA DE PESQUISA EXPERIÊNCIA E INTERAÇÃO, OBJETIVA A ANÁLISE DE ARTEFATOS DIGITAIS DO PONTO DE VISTA DO DESIGN DE INTERAÇÃO, E PROPOSIÇÃO DE CAMINHOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE NOVAS SOLUÇÕES USÁVEIS E ACESSÍVEIS.","inicio":"02/02/2023"},{"ano":"2023","id":"746471","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","nome":"TECNOLOGIAS DE OTIMIZAÇÃO QUÂNTICA APLICADA AO PLANEJAMENTO INTERMODAL DE TRANSPORTE, DISTRIBUIÇÃO E ENTREGA DE MERCADORIAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O TRANSPORTE DE MERCADORIAS DESDE SUA ORIGEM AO CONSUMIDOR FINAL QUE UTILIZA DIVERSOS MEIOS É DEFINIDO COMO TRANSPORTE INTERMODAL, E OFERECE DIVERSOS DESAFIOS, COMO, DEFINIR A COMBINAÇÃO MAIS EFICIENTE ENTRE MODAIS, TRECHOS DE DESLOCAMENTO E TIPOS DE MERCADORIAS, OU MELHOR AUXILIAR UM MOTORISTA NA TOMADA DE DECISÃO. ENCONTRAR SOLUÇÕES ÓTIMAS PARA ESSES DESAFIOS REQUER CONHECIMENTO EM LOGÍSTICA, NA ALOCAÇÃO DE RECURSOS E DAS RESTRIÇÕES DOS MEIOS DE TRANSPORTE. ATUALMENTE SÃO APLICADAS HEURÍSTICAS PARA ENCONTRAR UMA POSSÍVEL SOLUÇÃO EM UM TEMPO HÁBIL, PROCESSO QUE PODE LEVAR UM LONGO TEMPO PARA APRESENTAR SOLUÇÕES RELEVANTES, MESMO UTILIZANDO COMPUTADORES DE ALTA PERFORMANCE. DIANTE DESTE CENÁRIO, BUSCAM-SE ALTERNATIVAS PARA MELHOR UTILIZAR OS MODAIS À DISPOSIÇÃO E GARANTIR UMA ENTREGA MAIS EFICIENTE DAS MERCADORIAS, COM REDUÇÃO NOS CUSTOS EM TRANSPORTE E EQUIPAMENTOS, DIMINUÍNDO OS ESTRESSES DO MOTORISTA E POLUIÇÃO, BENEFÍCIOS ALINHADOS COM A PROPOSTA DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DA ONU-2030. ASSIM, O PROJETO PARTE DE DUAS HIPÓTESES: ALGORITMOS IMPLEMENTADOS EM COMPUTADORES QUÂNTICOS PERMITEM ENCONTRAR, DE FORMA MAIS EFICIENTE, SOLUÇÕES MAIS SIGNIFICATIVAS QUE AQUELAS APRESENTADAS POR HEURÍSTICAS; INTERFACES UBÍQUAS POSSIBILITAM UMA NOTIFICAÇÃO NATURAL E INTUITIVA DOS MOTORISTAS..","inicio":"01/04/2023"},{"ano":"2023","id":"261633","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"INTERIORES RESIDENCIAIS E REPRESENTAÇÃO SOCIAL EM DIFERENTES SEGMENTOS SOCIAIS NO BRASIL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"(AMPLIAÇÃO DA PESQUISA RELATIVA À TESE DE DOUTORADO INTITULADA CONSUMO E RECONHECIMENTO SOCIAL: A VALORIZAÇÃO DO MORAR BEM ENTRE NOVAS ELITES DO RECIFE, DEFENDIDA EM JULHO 2006 JUNTO AO PPGA/ UFPE), DEFENDIDA EM JULHO 2006 JUNTO AO PPGA/ UFPE). A PROPOSTA DE PESQUISA OBJETIVA EMPREENDER EXPLORAÇÕES SOBRE COMO SE CONSTITUEM NA PRÁTICA AS VINCULAÇÕES ENTRE ESTILOS DE MORADIA, IDEÁRIOS (VALORES) E CAPITAIS SOCIAIS. NOSSA REFLEXÃO RECAI SOBRE AS RELAÇÕES ENVOLVIDAS COM O PROCESSO DE CONFIGURAÇÃO DAS RESIDÊNCIAS EM ESTRATOS SOCIAIS E CONTEXTOS CULTURAIS BRASILEIROS DIVERSOS, INICIALMENTE ABORDANDO CONTEXTOS DE MORADIA DO ESTADO DE PE. ENTENDENDO QUE O SISTEMA DE OBJETOS QUE CONSTITUEM UMA RESIDÊNCIA COMPORTA UMA DINÂMICA QUE NÃO É APENAS FUNCIONAL, MAS É TAMBÉM SIMBÓLICA E POLÍTICA, PRETENDEMOS ABORDAR O CITADO CONTEXTO, DE UM LADO PELA ÓTICA DE UMA ANTROPOLOGIA DO CONSUMO, E DE OUTRA PELA ÓTICA DE UMA ANTROPOLOGIA DAS REPRESENTAÇÕES IDENTITÁRIAS, UTILIZANDO PARA TANTO AS CONTRIBUIÇÕES DE MARY DOUGLAS, PIERRE BOURDIEU, NORBERT ELIAS, ARJUM APPADURAI, ENTRE OUTROS REPRESENTANTES DA PRODUÇÃO SÓCIO-ANTROPOLÓGICA RELEVANTE PARA O TEMA. TRANSVERSALMENTE O PROJETO PRETENDE TAMBÉM DISCUTIR O LUGAR DA ANTROPOLOGIA NA FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS QUE LIDAM COM ESPACIALIDADE E SISTEMAS DE OBJETOS (DESIGNERS, ARQUITETOS, DECORADORES), BEM COMO COM AS OPÇÕES ESTÉTICAS E EXPRESSÃO DE GOSTO DOS CONSUMIDORES DE DESIGN. COMO PRODUTO DOS DEBATES E REFLEXÕES PRODUZIDAS INSERE-SE A ORIENTAÇÃO DO TRABALHO \"DESVENDANDO A ESTÉTICA DE UM NOVO BRASIL: A CLASSE C E O SISTEMA DE OBJETOS NO ESPAÇO RESIDENCIAL - MARÍLIA MATOSO DE ALBUQUERQUE (DISSERTAÇÃO DE MESTRADO DEFENDIDA EM 26 DE ABRIL DE 2012 JUNTO AO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DA UFPE).","inicio":"01/08/2007"},{"ano":"2023","id":"533568","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"PROCAD - COMUNIDADES CRIATIVAS E SABERES LOCAIS: DESIGN NO CONTEXTO SOCIAL E CULTURAL DE BAIXA RENDA.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE PROJETO ENFATIZA MAPEAMENTOS, ANÁLISES DE DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS E PRODUTOS EM COMUNIDADES TRADICIONAIS DA CULTURA MARANHENSE. DE MANEIRA PARTICULAR ENFATIZA O SABER ARTESÃO DA REGIÃO DA BAIXADA MARANHENSE E DA REGIÃO METROPOLITANA DE SÃO LUÍS, A SABER, VENDEDORES AMBULANTES, E OS TRADICIONAIS PREGOEIROS, QUE VENDEM SEUS PRODUTOS PELAS RUAS DA CIDADE; PESCADORES E CARPINTEIROS NAVAIS TRADICIONAIS. PENSAR O DESENVOLVIMENTO SOCIOECONÔMICO DO ESTADO IMPLICA UM OLHAR PARA ESTAS COMUNIDADES A PARTIR DE UMA VISÃO PROJETUAL QUE ENFATIZE AS ARTICULAÇÕES ENTRE SABERES E FAZERES TRADICIONAIS, CULTURA LOCAL E DESIGN. NESTE PROJETO ESTAS CONEXÕES SERÃO REALIZADAS POR MEIO DO CONCEITO DE COMUNIDADES CRIATIVAS, CONTEMPLANDO AS CADEIAS PRODUTIVAS ASSOCIADAS E OS PROCESSOS QUE DELAS DERIVAM. AO MESMO TEMPO, O PROJETO PRETENDE REVISITAR EXPERIÊNCIAS DE PESQUISA DESENVOLVIDOS ANTERIORMENTE QUE ENFATIZAM TECNOLOGIAS APROPRIADAS À REGIÃO, CONTRIBUINDO PARA ACELERAR A COMPREENSÃO POR PARTE DOS PESQUISADORES DA UEMG E DA UFPR ACERCA DAS PARTICULARIDADES E IDIOSSINCRASIAS DA REGIÃO AMAZÔNICA, PARTICULARMENTE DO ESTADO DO MARANHÃO.","inicio":"01/10/2018"},{"ano":"2023","id":"664463","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: MATERIAIS, PROCESSOS E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"PROTOTIPANDO FUTUROS: PROMOÇÃO AO ACESSO DE MENINAS EM CARREIRAS STEM POR MEIO DE DESIGN PARTICIPATIVO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"?UMA OUTRA GERAÇÃO DE MULHERES TERÁ QUE ESPERAR PELA PARIDADE DE GÊNERO? (WEF-GGGR, 2021). ASSIM INICIA-SE O TEXTO DO SITE DO FÓRUM ECONÔMICO MUNDIAL NO QUAL ESTÁ DISPONÍVEL O RELATÓRIO DE 2021 DO GLOBAL GENDER GAP, UMA COMISSÃO QUE TRATA DA MENSURAÇÃO DA LACUNA DAS DESIGUALDADES DE GÊNERO. ?PRECISAREMOS DE, NO MÍNIMO, 99 ANOS PARA SUPERÁ-LA?, AFIRMA-SE, AINDA, NO TEXTO. OS QUATRO PRINCIPAIS INDICADORES DA LACUNA NA EQUIDADE DE GÊNERO SÃO EMPODERAMENTO POLÍTICO, SAÚDE E BEM-ESTAR, PARTICIPAÇÃO ECONÔMICA E ACESSO À EDUCAÇÃO. A REDUÇÃO DESSA LACUNA, PARA SE ATINGIR A IGUALDADE DE GÊNERO EM MÉDIA MUNDIAL, EM 156 PAÍSES ANALISADOS, É DE 69%. O BRASIL ENCONTRA-SE NA 93ª POSIÇÃO DESTE RANKING (WEF-GGGR, 2021, P.10). DESSA FORMA, ESTA PESQUISA CONTRIBUI PARA O ?FECHAMENTO? DO GENDER GAP ESPECIFICAMENTE COM ESTUDOS E AÇÕES NO ÂMBITO DO INDICADOR ACESSO À EDUCAÇÃO. A PARTIR DESTE CONTEXTO, SURGEM OS QUESTIONAMENTOS DA PESQUISA: QUAL É O CENÁRIO LOCAL DO ACESSO E DA PERMANÊNCIA NAS CARREIRAS STEM ENTRE AS ESTUDANTES DA UFMA? COMO O DESIGN PARTICIPATIVO PODE CONTRIBUIR PARA GARANTIR A VISIBILIDADE DA TEMÁTICA DO GENDER GAP NA IES? OS SUJEITOS DA PESQUISA SÃO ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO UNIVERSITÁRIO DA UFMA (COLUN-UFMA) E AS GRADUANDAS DA ÁREA STEM, CUJOS CURSOS ENCONTRAM-SE LOCALIZADOS NO CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS DA UFMA. PARA RESPONDER A ESSES QUESTIONAMENTOS, BUSCA-SE, A PARTIR DOS MÉTODOS DO DESIGN PARTICIPATIVO ? ESPECIALMENTE ÀQUELES RELACIONADOS À CONSTRUÇÃO DE FERRAMENTAS DE ELICITAÇÃO DE CONTEÚDOS E PROTOTIPAÇÃO DE CENÁRIOS FUTUROS ? PRODUZIR DOIS TIPOS DE RESULTADOS: A) DE NATUREZA QUALITATIVA E QUANTITATIVA: O ENTENDIMENTO SOBRE OS IMPEDIMENTOS E AS BARREIRAS ENCONTRADAS PELAS ESTUDANTES PARA INGRESSAR E/OU PERMANECER NAS CARREIRAS STEM; B) A PRODUÇÃO, POR MEIO DE FERRAMENTAS DE IMAGINAÇÃO DE FUTUROS E PROTOTIPAGENS DE CENÁRIOS, AÇÕES NO ÂMBITO DO DESIGN E ATIVISMO, QUE DEEM VISIBILIDADE ÀS QUESTÕES LEVANTADAS NA PRIMEIRA ETAPA, PROMOVENDO, POR MEIO DA TOMADA DE CONSCIÊNCIA, A MUDANÇA ATITUDINAL DE JOVENS ESTUDANTES SOBRE A EQUIDADE DE GÊNERO NO ESPAÇO ACADÊMICO, ESPECIFICAMENTE, E NA SOCIEDADE, EM GERAL.","inicio":"04/10/2021"},{"ano":"2023","id":"720420","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"RECURSOS DE DESIGN PARA ENSINO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNOS DO ESPECTRO AUTISTA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO PROPÕE METODOLOGIA PARA DESENVOLVIMENTO DE CONJUNTOS DE ATIVIDADES PARA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS AUTISTAS NAS VERSÕES DIGITAL E NÃO-DIGITAL, BASEADAS NAS BOAS PRÁTICAS DO DESIGN E AVALIAR O COMPORTAMENTO DO USUÁRIO FRENTE ÀS DUAS ABORDAGENS..","inicio":"06/05/2020"},{"ano":"2023","id":"393322","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"INTERFACES FÍSICAS EXPERIMENTAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DESENVOLVIDO NO LABORATÓRIO DE INTERFACES FÍSICAS EXPERIMENTAIS (LIFE) DO DEPARTAMENTO DE ARTES E DESIGN (DAD) PUC-RIO, AMBIENTE ACADÊMICO DEDICADO AO DESENVOLVIMENTO PRÁTICO-EXPERIMENTAL DE PROJETOS DE DESIGN DE INTERAÇÃO, QUE É COORDENADO PELO PROF. JOÃO DE SÁ BONELLI. NO LIFE A DISCUSSÃO EM TORNO DE TEMAS COMO PRÁTICA REFLEXIVA, CONCEITO PROPOSTO POR DONALD SCHÖN; PRÁTICA NO DESIGN POR CROSS; COMPUTAÇÃO UBÍQUA, POR MARK WEISER; E INTERFACES FÍSICAS (PHYSICAL COMPUTING), POR DAN O'SULLIVAN SÃO ARTICULADOS COM A FILOSOFIA DO CURSO DE DESIGN DO DAD NO DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS VOLTADOS PARA A SOCIEDADE E O BEM ESTAR DOS INDIVÍDUOS. TECNOLOGIA ASSISTIVA, FABRICAÇÃO DE CIRCUITOS ELETRÔNICOS PARA PROJETOS DE DESIGN DE INTERAÇÃO E EXPLORAÇÃO DE TECNOLOGIAS COMO DRONES E ROBÓTICA SÃO ALGUNS DOS TEMAS PESQUISADOS","inicio":"01/01/2015"},{"ano":"2023","id":"510809","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"MODA, ARTESANATO E ECONOMIA CRIATIVA: RENDA DE BILROS COMO MARCA E CULTURA NA CIDADE DE FLORIANÓPOLIS (SC)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"OS ESTUDOS EM MODA NO BRASIL, DEPOIS DA DÉCADA DE 1990, ESTÃO PASSANDO POR UM AMADURECIMENTO E EXPANSÃO PARA ASSUNTOS ANTES POUCO EXPLORADOS. DIANTE DISSO, A PESQUISA IRÁ CONTEXTUALIZAR A RELAÇÃO DO SETOR DE MODA COM A CIÊNCIA, A ARTE E A TECNOLOGIA. COM BASE NOS RESULTADOS DESSE CONTEXTO TEÓRICO, SE ESTENDERÁ OS ESTUDOS PARA CONHECER OS FUNDAMENTOS DE ECONOMIA CRIATIVA - DESENVOLVIDOS PELO MINISTÉRIO DA CULTURA (MINC) QUE CONTEMPLAM A SETORIAL DE MODA - E SUA RELAÇÃO COM A INDÚSTRIA DA MODA. DEPOIS DE FAZER ESSAS RELAÇÕES, SERÃO ESTUDADAS AS TECNOLOGIAS DISPONÍVEIS PARA O SETOR DO VESTUÁRIO E COMO SÃO UTILIZADAS NA CONCEPÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS. PARA ATINGIR OS OBJETIVOS PROPOSTOS SERÁ REALIZADA UMA PESQUISA APLICADA, DE CARÁTER DESCRITIVO E DE NATUREZA QUALITATIVA. DENTRE OS PRINCIPAIS PROCEDIMENTOS, AS FONTES BIBLIOGRÁFICAS E DOCUMENTAIS DARÃO SUPORTE PARA ESTA PESQUISA, INCLUSIVE, SERÁ REALIZADA UMA PESQUISA DE CAMPO PARA ESTUDAR SOBRE O ESTABELECIMENTO DE REDES DE NEGÓCIOS COMPETITIVAS, CRIATIVAS E INOVADORAS. ASSIM, ESPERA-SE CONTRIBUIR PARA O SETOR DE MODA, EM ESPECIAL, DIANTE DA NECESSIDADE DE GERAR SUBSÍDIOS PARA NOVOS NEGÓCIOS GERENCIADOS POR JOVENS EMPREENDEDORES CONSEGUIREM SOBREVIVER E COMPETIR NO MERCADO.","inicio":"01/08/2018"},{"ano":"2023","id":"614130","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN  ESTRATÉGICO","nome":"EXPERIÊNCIAS CRIATIVAS EM TERRITÓRIOS URBANOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO BUSCA REFLETIR SOBRE O DESIGN ESTRATÉGICO A PARTIR DAS EXPERIÊNCIAS TERRITORIAIS EM ECOSSISTEMAS URBANOS. BUSCA ESTUDAR AS CIDADES PROJETADAS, OBSERVAR AS EXPERIÊNCIAS NO CONTEXTO URBANO E INTERVIR COM EXPERIMENTAÇÕES NOS ESPAÇOS PÚBLICOS. COMO RESULTADO, ESPERA CONTRIBUIR PARA A QUALIFICAÇÃO DE PROJETOS, PRÁTICAS E METODOLOGIAS QUE TRANSFORMEM A EXPERIÊNCIA EM APORTE DE PROJETOS E INICIATIVAS QUE, ALÉM DE MELHORAR A RELAÇÃO ENTRE USUÁRIO E ESPAÇO PÚBLICO, QUALIFIQUEM ESSES AMBIENTES,\nCONTRIBUAM PARA A QUALIDADE E VITALIDADE URBANA E VALORIZEM O TERRITÓRIO ONDE ESTÃO INSERIDOS.","inicio":"01/07/2020"},{"ano":"2023","id":"524025","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"ESPÓLIO TIPOGRÁFICO NA ESCOLA DE DESIGN, UMA EXPERIÊNCIA DE PRESERVAÇÃO E PRODUÇÃO DE SABER","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA ORIGINOU DE INDAGAÇÕES SOBRE A GAVETA DE ORNAMENTOS DE TIPOS MÓVEIS QUE COMPÕE PARTE DO ACERVO DO LABORATÓRIO DE TIPOGRAFIA DA ESCOLA DE DESIGN. PROPUSEMOS COMO PILARES A CONSERVAÇÃO, CATALOGAÇÃO E ANÁLISE DO CONTEXTO HISTÓRICO E ARTÍSTICO DOS ORNATOS. PARA ALCANÇAR TAIS OBJETIVOS UTILIZAMOS COMO EMBASAMENTO TEÓRICO LIVROS SOBRE ARTES GRÁFICAS E TIPOGRAFIA, MATERIAIS MAIS ESPECÍFICOS REFERENTES À HISTÓRIA DOS ORNAMENTOS E FUNDIDORAS E DISCUSSÕES E ENCONTROS ENTRE ALUNOS E PROFESSORES QUE COMPÕEM O LABORATÓRIO.","inicio":"01/02/2018"},{"ano":"2023","id":"341521","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"TECNOLOGIA SOCIAL E DESIGN PARA TODOS: ESTUDO PARA INCLUSÃO SOCIAL E CONCEPÇÃO DE EMPREENDIMENTOS CRIATIVOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"A BASE DESTE TRABALHO SE ESTABELECE NA INVESTIGAÇÃO DE COMUNIDADES AFETADAS PELA EXCLUSÃO SOCIAL, EM REGIÕES CARENTES DO TERRITÓRIO MINEIRO, EM BUSCA DE SOLUÇÕES PARA OS SEUS PROBLEMAS. O ESTUDO, POR MEIO DA METODOLOGIA DO DESIGN E DA CULTURA, APROVEITA DOS DIFERENTES SABERES, INFORMAÇÕES E EXPERIÊNCIAS ACUMULADAS PELOS CIDADÃOS, PARA OPORTUNAMENTE, PROPOR SOLUÇÕES DE GERAÇÃO DE RENDA EM EMPREENDIMENTOS CRIATIVOS E INCLUSÃO SOCIAL.","inicio":"01/01/2015"},{"ano":"2023","id":"359133","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"UNIDADES DE CONSERVAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INSERIR O INSTRUMENTO METODOLÓGICO PARA A CONSERVAÇÃO DE ÁREAS NATURAIS PROTEGIDA: UNIDADE DE CONSERVAÇÃO NO CONTEXTO DA CONTEMPORANEIDADE, TRAÇANDO SUAS INTERFACES COM AS CRISES DE ESPAÇO, ENERGIA, ALIMENTOS E ECONÔMICA, NO SENTIDO DE ATUALIZAR O CITADO INSTRUMENTO.","inicio":"12/08/2015"},{"ano":"2023","id":"642609","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO ISOLADO","area_conc":"NÃO INFORMADO","nome":"UTILIZAÇÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS NO PROCESSAMENTO DE PISOS CIMENTÍCIOS SUSTENTÁVEIS.","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"SUSTENTABILIDADE - PJ021-2020.\nINTEGRANTES: SIMONE PEREIRA TAGUCHI BORGES - COORDENADOR / LUIZ ANTÔNIO BORGES JUNIOR - INTEGRANTE / ANA CAROLINA CAVALCANTE - INTEGRANTE / THAÍSA CORRÊA SANTIAGO - INTEGRANTE / DEVERSON WULPI FRAGA - INTEGRANTE / LUCAS FELIX DA COSTA GONCALVES - INTEGRANTE.","inicio":"21/04/2020"},{"ano":"2023","id":"668393","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS PESSOAIS COMO SUPORTE PARA A APRENDIZAGEM, O ENGAJAMENTO E COMPARTILHAMENTO DO LEGADO DE PESSOAS IDOSAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS OU STORYTELLING TEM SIDO APLICADO EM VÁRIAS ÁREAS DA COMUNICAÇÃO POR SER UM INSTRUMENTO QUE AUXILIA A FORMA COMO CONDENSAMOS E LEMBRAMOS DE NOSSAS EXPERIÊNCIAS E NOS AJUDA A ENTENDER O TEMPO E EVENTOS TEMPORAIS. ALÉM DISSO, É ATRAVÉS DE HISTÓRIAS QUE AS PESSOAS TROCAM INFORMAÇÕES, POIS, PROPORCIONAM MAIOR GRAU DE SIGNIFICADO E EMOÇÃO QUE SIMPLESMENTE UMA LISTA DE FATOS. AS HISTÓRIAS CRIAM EXPERIÊNCIAS MEMORÁVEIS E ENGAJADORAS E ASSIM, PROPORCIONAM UMA FORMA DE ENTENDER-SE E DAR SENTIDO A QUEM SOMOS. ENVOLVE TAMBÉM UMA ORDEM DE SENTIDO A QUAL SE CONSTITUI NO TEMPO E NO ESPAÇO POIS, O SENTIDO ESTÁ RELACIONADO A UMA ATIVIDADE. POR ISSO ACREDITA-SE QUE O SER HUMANO PENSA, PERCEBE, IMAGINA, INTERAGE E FAZ ESCOLHAS MORAIS DE ACORDO COM UMA ESTRUTURA NARRATIVA. ASSIM, ESSE PROJETO DE PESQUISA PRETENDE UTILIZAR A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA PARA CRIAR EXPERIÊNCIAS MOTIVADORAS A IDOSOS E A PACIENTES EM CUIDADOS PALIATIVOS. AS HISTÓRIAS SERÃO CRIADAS NO FORMATO DIGITAL E SERÃO ELABORADAS PELOS PRÓPRIOS PARTICIPANTES ORIENTADOS PELO GRUPO DE PESQUISADORES. ESPERA-SE QUE A EXPERIÊNCIA REVELE O VALOR DO LEGADO E CONSTITUA UM ARTEFATO QUE APROXIME OS LAÇOS INTERGERACIONAIS.","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2023","id":"641437","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"XV ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, XIII MOSTRA DE PÓS GRADUAÇÃO E V MOSTRA DE EXTENSÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O XV ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, XIII MOSTRA DE PÓS GRADUAÇÃO E V MOSTRA DE EXTENSÃO DO CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D'ÁVILA - UNIFATEA COMPLETA NESSA EDIÇÃO 15 ANOS, CONTABILIZANDO APROXIMADAMENTE 3.500 PESQUISAS APRESENTADAS DE MAIS DE 50 INSTITUIÇÕES NACIONAIS E INTERNACIONAIS. ESSES NÚMEROS TRADUZEM OS ESFORÇOS EMPREENDIDOS PELOS ORGANIZADORES, PELA PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO EM PARCERIA COM OS DIRETORES, REITORES, COORDENADORES, PROFESSORES, FUNCIONÁRIOS E ALUNOS DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO, PÓS-GRADUAÇÃO, ENSINO MÉDIO E TÉCNICO, EMPRESAS E INDÚSTRIAS. EM CONSONÂNCIA COM A SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DESTE ANO, O TEMA SERÁ \"CIÊNCIA PARA A REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES\". O OBJETIVO DO EVENTO CENTRA-SE EM ESTIMULAR, DISCUTIR E DIVULGAR A PRODUÇÃO CIENTÍFICA E ACADÊMICA INTERDISCIPLINARES À SOCIEDADE..","inicio":"14/02/2018"},{"ano":"2023","id":"779300","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"MOBILIDADE EM ARTE E DESIGN NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES (MOBILITY IN ART AND DESIGN IN TEACHER EDUCATION - MADIT)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO MOBILIDADE EM ARTE E DESIGN NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES (MOBILITY IN ART AND DESIGN IN TEACHER EDUCATION - MADIT) TEM SUA ORIGEM EM ATIVIDADES DE PESQUISA SOBRE LETRAMENTO EM DESIGN (DESIGN LITERACY - DL), DESENVOLVIDAS PELA PROFESSORA INGVILD DIGRANES,NA HGSKULEN PÅ VESTLANDET (WESTERN NORWAY UNIVERSITY OF APPLIED SCIENCES - HVL). A PARTIR IDENTIFICAÇÃO DE INTERESSES COMUNS ENTRE PESQUISADORES HVL, CUA (THE CATHOLIC UNIVERSITY OF AMERICA) E UFRGS QUE JÁ TINHAM VÍNCULOS NÃO-FORMAIS, ESTE PROJETO DE PESQUISA FOI SUBMETIDO AO NORWEGIAN PARTNERSHIP PROGRAMME FOR INTERNATIONAL TEACHER EDUCATION (NOTED). SUA APROVAÇÃO PROPORCIONOU À HVL FUNDOS PARA PROMOVER A MOBILIDADE DE PESQUISADORES E DE ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO ENTRE OS TRÊS PAÍSES, AO LONGO DE QUATRO ANOS.OS OBJETIVOS PRINCIPAIS DO PROJETO MADIT SÃO AUMENTAR A MOBILIDADE, MELHORAR A QUALIDADE DAEDUCAÇÃO E FORTALECER A COLABORAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE PROFESSORES EM ARTE E DESIGN. ISSO SERÁ FEITO EXPANDINDO UMA COLABORAÇÃO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM ANDAMENTO ENTRE AS TRÊS INSTITUIÇÕES. TAMBÉM SÃO ENVOLVIDAS ESCOLAS LOCAIS COMO PARCEIRAS DE PROJETO E COMO ESPAÇOS PARA ESTÁGIOS. DURANTE O PERÍODO DO PROJETO, O OBJETIVO É DESENVOLVER AS SEGUINTES ATIVIDADES:1. DESENVOLVER MOBILIDADE ESTUDANTIL DE MÉDIO PRAZO EM NÍVEL DE MESTRADO.2. DESENVOLVER TRÊS MÓDULOS DE APRENDIZAGEM COLABORATIVA ONLINE (COIL) COMO PARTE DOS CURSOS DE MESTRADO NA HVL, UFRGS, E CUA PARA MELHORAR A QUALIDADE NA EDUCAÇÃO E A INTERNACIONALIZAÇÃO.3. IMPLEMENTAR MOBILIDADE DE CURTO PRAZO PARA MINISTRAR PALESTRAS E SUPERVISÃO DE ESTUDANTES. O PROJETO É BASEADO EM DUAS FORMAS DE COLABORAÇÃO. A MOBILIDADE TRADICIONAL, ONDE OS ESTUDANTES PERMANECEM POR TRÊS MESES EM UMA INSTITUIÇÃO PARCEIRA E MOBILIDADE VIRTUAL, ONDE OS ESTUDANTES FICAM EM CASA, MAS COLABORAM POR MEIO DE MÉTODOS COLABORATIVOS ONLINE - MÓDULOS DE COIL.O PLANO É IMPLEMENTAR AMBOS OS TIPOS DE MOBILIDADE COMO UMA OFERTA PERMANENTE PARA ESTUDANTES E FUNCIONÁRIOS.","inicio":"01/03/2022"},{"ano":"2023","id":"217843","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"O USO DA TECNOLOGIA DE DIGITALIZAÇÃO TRIDIMENSIONAL NA PRESERVAÇÃO DE BENS MATERIAIS INSTALADOS EM ESPAÇOS PÚBLICOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO PRINCIPAL OBJETIVO A PESQUISA TECNOLÓGICA ACERCA DE EDIFICAÇÕES, DE MONUMENTOS E DE OBRAS ARTÍSTICAS INSTALADOS EM ÁREAS PÚBLICAS DO RS, ESPECIALMENTE NA CIDADE DE PORTO ALEGRE, NO INTUITO DE CONTRIBUIR COM A IDENTIFICAÇÃO, A CONSERVAÇÃO E A PROTEÇÃO DESSES BENS ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DA TECNOLOGIA DE DIGITALIZAÇÃO TRIDIMENSIONAL. PRETENDE-SE CONTRIBUIR COM O DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO NA ÁREA DE PRESERVAÇÃO DE BENS MATERIAIS, EM SEU SENTIDO MAIS AMPLO: IDENTIFICAÇÃO (INVENTÁRIOS, LEVANTAMENTOS, DOCUMENTAÇÃO E REGISTRO), A CONSERVAÇÃO (MANUTENÇÃO, RESTAURAÇÃO, CONSOLIDAÇÃO), E A PROTEÇÃO (VALORIZAÇÃO, EDUCAÇÃO PATRIMONIAL, COMUNICAÇÃO E DIFUSÃO). OUTRO PONTO DE IMPORTANTE CONTRIBUIÇÃO É O QUE TANGE À CONFECÇÃO DE RÉPLICAS E PROTÓTIPOS PARA RESTAURAÇÃO.","inicio":"13/03/2012"},{"ano":"2023","id":"217903","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"PESQUISA EM PROCESSOS DE PROJETO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGA AS DIVERSAS TÉCNICAS ENVOLVIDAS NO PROCESSO SISTEMÁTICO DO PROCESSO DE PROJETO DE PRODUTOS TANGÍVEIS E INTANGÍVEIS, INCLUINDO METODOLOGIAS, FERRAMENTAS, TÉCNICAS.","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2023","id":"522209","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"LIBRÁRIO: LIBRAS NA ESCOLA E NA VIDA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO INCLUSIVO, COM ESTUDO DE POSSIBILIDADES PARA DE SURDOS NAS ESCOLAS, COM DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES E UTILIZAÇÃO DA FERRAMENTA DE TECNOLOGIA SOCIAL LIBRÁRIO: LIBRAS PARA TODOS. PROJETO FOMENTADO PELA FUNDAÇÃO BANCO DO BRASIL, EM PARCERIA COM A UEMG, COM O PROPÓSITO DE CRIAR E EXECUTAR O PROJETO DE UM JOGO ARTESANAL DE PALAVRAS EM LIBRAS QUE AMPLIA A COMUNICAÇÃO ENTRE OUVINTES E SURDOS, EM QUAISQUER ÁREAS DA SOCIEDADE. TRABALHO DESENVOLVIDO COM AS ESCOLAS DO CONVÊNIO NO MUNICÍPIO DE BELO HORIZONTE/MG.","inicio":"08/08/2015"},{"ano":"2023","id":"154717","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"LEITURAS CRUZADAS: INTERFACES ENTRE HISTÓRIA E DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ATINGIR A COMPREENSÃO A ATIVIDADE DO DESIGN NA CONSTITUIÇÃO DOS COMPORTAMENTOS, DOS ASPECTOS CULTURAIS E SOCIAIS DE UM DADO POVO, ATRAVÉS DOS SEUS SÍMBOLOS, CÓDIGOS DE CONDUTA E REPRESENTAÇÃO DA REALIDADE É UMA MANEIRA POSSÍVEL DE SE COMPREENDER A HISTÓRIA E OS AGENTES DA HISTÓRIA, INTERRELACIONANDO E EXPLICANDO AS DIFERENÇAS E SEMELHANÇAS ENTRE GRUPOS SOCIAIS DIFERENTES. ESTABELECER ESTA ANÁLISE REFLETINDO ACERCA DA REALIDADE BRASILEIRA É UMA DAS POSSIBILIDADES DE SE COMPREENDER OS MODOS DE VER, DE SER, VIVER, PENSAR E FALAR E SE ORGANIZAR, TOMANDO COMO FOCO CENTRAL A FORMA ORGÂNICA, DENTRO DA QUAL SE CONSTITUI O DEVIR SOCIAL, CULTURAL E HISTÓRICO. O DESIGN FAZ PARTE DESTA MASSA ORGÂNICA DENTRO DA QUAL SE CONSTRÓI A SOCIEDADE E O HOMEM COMO SER SOCIAL.","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2023","id":"701819","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"ESTRATÉGIAS DE DESIGN PARA PROMOÇÃO DA MOBILIDADE URBANA ATIVA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA TEM COMO TEMA CENTRAL O ESTUDO DE ESTRATÉGIAS DE DESIGN QUE PODEM SER UTILIZADAS PARA PROMOÇÃO DA MOBILIDADE URBANA ATIVA E SUSTENTÁVEL. O FOCO É VOLTADO PARA A IDENTIFICAÇÃO DE MÉTODOS, TÉCNICAS E FERRAMENTAS DAS MAIS DIVERSAS ÁREAS DO DESIGN QUE INCENTIVEM A MUDANÇA DE COMPORTAMENTO RELACIONADO À MOBILIDADE URBANA PARA MEIOS ATIVOS E SUSTENTÁVEIS, INCLUINDO ASPECTOS ESPECÍFICOS DO MOBILIÁRIO URBANO DA CIDADE. COM ABORDAGEM METODOLÓGICA DE CARÁTER EXPLORATÓRIO E QUALITATIVO, O MÉTODO ESCOLHIDO FOI A ACTION DESIGN RESEARCH, COM SUPORTE DA GROUNDED THEORY BUSCANDO INTEGRAR PESQUISADORES E PESQUISADOS E TAMBÉM OBTER DADOS DE FORMA SISTEMÁTICA A PARTIR DA OBSERVAÇÃO DE FENÔMENOS EXISTENTES. POR SEU CARÁTER INTERDISCIPLINAR, O PROJETO PRETENDE CONTRIBUIR NO PROCESSO DE ENSINO E PESQUISA, ESTANDO TAMBÉM INTEGRADO À EXTENSÃO NO ÂMBITO DO DESIGN, TANTO DE FORMA A MELHOR INTEGRAR DISCIPLINAS DE PROJETO COM OUTRAS DISCIPLINAS NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM DESIGN. TAIS ALINHAMENTOS BUSCAM FAVORECER AS DISCUSSÕES E PESQUISAS ACERCA DO PAPEL DAS PRÁTICAS PROJETUAIS DE DESIGN EM CONTRIBUIR COM MUDANÇAS NAS CIDADES, DE MODO QUE ESTAS SE TORNEM MAIS SUSTENTÁVEIS, ACESSÍVEIS E HUMANAS.","inicio":"02/01/2019"},{"ano":"2023","id":"668394","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"EXPERIMENTAÇÃO TRIDIMENSIONAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A AVALIAÇÃO E VIABILIZAÇÃO DE PRODUTOS E SERVIÇOS APRESENTAM DIFICULDADES ATRELADAS À LIMITAÇÃO DE RECURSOS VISUAIS, QUE REPRESENTEM OS PROJETOS ANTES DESTES SEREM EFETIVAMENTE PRODUZIDOS OU EFETUADOS. CONSIDERANDO TAL PROBLEMÁTICA, FERRAMENTAS PRESENTES EM PLATAFORMAS VIRTUAIS POSSUEM GRANDE POTENCIAL PARA AUXILIAR NA REPRESENTAÇÃO DE PROJETOS. A EXPERIMENTAÇÃO TRIDIMENSIONAL É UM CONJUNTO DE FERRAMENTAS E PROCESSOS QUE POSSIBILITAM A VISUALIZAÇÃO E VALIDAÇÃO DE ELEMENTOS A SEREM UTILIZADOS DENTRO DE UM PROJETO. TAIS ELEMENTOS JÁ ESTÃO INSERIDOS EM SEU AMBIENTE E SUA REPRODUÇÃO É FEITA DE FORMA PRÁTICA E FIEL, TAL QUAL O COMPORTAMENTO DA INTERAÇÃO ENTRE ELES. ANTES DE UTILIZAR-SE DA EXPERIMENTAÇÃO TRIDIMENSIONAL, É NECESSÁRIO CONHECER OS AMBIENTES NO TOCANTE AO ESCANEAMENTO TRIDIMENSIONAL, MODELAGEM TRIDIMENSIONAL E MANUFATURA ADITIVA (IMPRESSÃO 3D E 4D), ASSIM COMO ANIMAÇÃO E REALIDADES VIRTUAL E AUMENTADA. A INTEGRAÇÃO DESSES AMBIENTES FAVORECE O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E SERVIÇOS NAS ÁREAS DE ENGENHARIA, SAÚDE, ENTRETENIMENTO, ARQUITETURA, DESIGN E EDUCAÇÃO. TODAVIA, FAZ-SE NECESSÁRIO UMA INTERPRETAÇÃO MAIS APROFUNDADA DA COLABORAÇÃO DESSAS ÁREAS. DESTA FORMA, O OBJETIVO DESTA PESQUISA É GERAR UM MÉTODO DE DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS NAS ÁREAS RELACIONADAS, DE MANEIRA SISTÊMICA, ASSIM POSSIBILITANDO A INTEGRAÇÃO DAS DEMANDAS DA EXPERIMENTAÇÃO TRIDIMENSIONAL E PERMITA O USO DAS TECNOLOGIAS MAIS CONVENIENTES PARA DETERMINADO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS OU SERVIÇOS. INICIALMENTE, SERÁ REALIZADO O ESTADO DA ARTE COM PESQUISAS, JÁ DESENVOLVIDAS, RELACIONADAS À ENGENHARIA REVERSA, MODELAGEM TRIDIMENSIONAL, ANIMAÇÃO, REALIDADES AUMENTADA, VIRTUAL E MISTA, TAL COMO A MANUFATURA ADITIVA E O PRÓPRIO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E SERVIÇOS. A FASE DE EXECUÇÃO DIZ RESPEITO À CONFECÇÃO DE UMA SISTEMATIZAÇÃO COMPLETA DA INTEGRAÇÃO DESSAS TECNOLOGIAS. POSTERIORMENTE, A FASE DE FINALIZAÇÃO TEM O PROPÓSITO DE ESTUDAR E ? QUEM SABE ? DESENVOLVER UM SOFTWARE, OU AINDA, UM APLICATIVO QUE GERENCIE ESSES DADOS E OS DISPONIBILIZE PARA PESSOAS E EMPRESAS TEREM CONHECIMENTO DESSA INTEGRAÇÃO. POR FIM, ESSA PESQUISA CONTEMPLA A BUSCA DE EMPRESAS QUE DESEJEM PARTICIPAR DA PESQUISA, SEGUNDO CRITÉRIOS A SEREM ESTABELECIDOS, PARA QUE POSSAM SER APLICADAS E VALIDADAS AS SISTEMÁTICAS PROPOSTAS.","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2023","id":"560908","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"PROJETO CUIDE-SE: O CUIDADO DE SI","natureza":"OUTRA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROPOSIÇÃO, COORDENAÇÃO E CONDUÇÃO DE MÓDULOS DE OITO ATIVIDADES COM GRUPOS DE PACIENTES DO INSTITUTO SEDES SAPIENTIAE, NO ÂMBITO DAS DIRETRIZES DO PROJETO TERAPÊUTICO ÉTICO-ESTÉTICO-POLÍTICO PRATICADO PELA CLÍNICA AMPLIADA.","inicio":"02/01/2014"},{"ano":"2023","id":"634820","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"(RE)PENSAR KNITWEAR NA ECONOMIA CRIATIVA DO BRASIL: CONTRIBUTO DO MADE IN ITALY SOB A PERSPECTIVA RELACIONAL ENTRE METADESIGN, PESQUISA DE TENDÊNCIAS & QUESTÕES DE INOVAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O MADE IN ITALY PODE SER ENTENDIDO COMO UMA CONCEPÇÃO DE NEGÓCIOS NETWORK, QUE ALIA AS FORÇAS ORGANIZATIVA E PRODUTIVA COM A INTELIGÊNCIA MERCADOLÓGICA NA OTIMIZAÇÃO DE SINERGIAS EM TERMOS METODOLÓGICOS, PROJETUAIS, CRIATIVOS E DE INOVAÇÃO. LOGO, O OBJETIVO DESTE PROJETO É INVESTIGAR SE A APREENSÃO DA VISÃO SISTÊMICA DO CONCEITO MADE IN ITALY, COMO CONJUNTO DE PRINCÍPIOS E VALORES (TANGÍVEIS E INTANGÍVEIS) INTER-RELACIONADOS (QUE ENGLOBA A ATIVIDADE TRANSDISCIPLINAR DO METADESIGN, A PESQUISA GLOBAL E LOCAL DE TENDÊNCIAS E O PROCESSO DE INOVAÇÃO DIRIGIDO PELO DESIGN) POSSIBILITA DELINEAR AÇÕES PARA O FOMENTO COMPETITIVO DO KNITWEAR NA ECONOMIA CRIATIVA BRASILEIRA. CONSIDERANDO A COMPLEXIDADE DA CADEIA PRODUTIVA DA MODA E O CENÁRIO SOCIOECONÔMICO/CULTURAL DO BRASIL, O INTENTO NÃO É A TRANSFERÊNCIA DE UM MODELO ESTABELECIDO, MAS A ABERTURA DE NOVAS POSSIBILIDADES PARA REFERÊNCIAS PROJETUAIS DE VALORIZAÇÃO DO DESIGN LOCAL E PARA A RELAÇÃO LOCAL-GLOBAL, NUMA INTERAÇÃO ORIENTADA PARA O INWARD LOOKING VERSUS OUTWARD LOOKING, EM VEZ DE SIMPLESMENTE REPETIR UMA PRÁTICA CONSOLIDADA INTERNACIONALMENTE.","inicio":"01/12/2019"},{"ano":"2023","id":"627448","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"CENÁRIOS PARA O FUTURO DO TRABALHO: UMA ABORDAGEM DA ERGONOMIA PROSPECTIVA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO ESTÁ INSERIDO NO CONTEXTO DA ERGONOMIA ORGANIZACIONAL E OBJETIVA AVERIGUAR OS CENÁRIOS (PROVÁVEIS, PLAUSÍVEIS E POSSÍVEIS) PARA O FUTURO DO TRABALHO NAS EMPRESAS DA ECONOMIA CRIATIVA DA REGIÃO SUL DO BRASIL. DE NATUREZA QUALITATIVA, ESTA INVESTIGAÇÃO É EXPLORATÓRIA EXPLICATIVA E ENVOLVE PROCESSOS INDUTIVOS E DEDUTIVOS. A ABORDAGEM DE PESQUISA É SISTÊMICO-CONSTRUTIVISTA E O DESENHO METODOLÓGICO COMPREENDE A TEORIA FUNDAMENTADA NOS DADOS E A TRIANGULAÇÃO, ALIADAS A UMA FERRAMENTA DE PROSPECÇÃO DE CENÁRIOS OPEN-SOURCE. CONSIDERANDO A COMPLEXIDADE DA CADEIA PRODUTIVA DA MODA E O ATUAL PANORAMA BRASILEIRO SOCIOECONÔMICO, SANITÁRIO E CULTURAL, O INTENTO É QUE A UTILIZAÇÃO DOS FUNDAMENTOS DA MACROERGONOMIA, EM PARTICULAR DA ERGONOMIA PROSPECTIVA, ASSOCIADOS À PROSPECÇÃO DE CENÁRIOS, POSSIBILITEM COMPREENDER COMO OS NEGÓCIOS DESTA CADEIA PRODUTIVA SERÃO AFETADOS PELAS TRANSFORMAÇÕESPOST-COVID-19 E PELOS FUTUROS DESENVOLVIMENTOS TECNOLÓGICOS NO SETOR CORPORATIVO. O ESCOPO DA PROPOSTA É CONTRIBUIR PARA O PROCESSO DE INOVAÇÃO E MUDANÇA NO PLANEJAMENTO ORGANIZACIONAL DA ECONOMIA CRIATIVA DA REGIÃO SUL DO BRASIL.","inicio":"01/02/2021"},{"ano":"2023","id":"556102","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"FOTOGRAFIA: PRÁTICAS E PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO BUSCA COMPREENDER A FOTOGRAFIA POR MEIO DE PRÁTICAS E PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO EM IMAGENS DO CORPO E DA PAISAGEM, DISSEMINADAS SOB A CHANCELA DA ARTE, DO DESIGN E DA COMUNICAÇÃO. A INVESTIGAÇÃO ADOTA COMO PONTO DE PARTIDA A NOÇÃO DE EXPERIÊNCIA CULTURAL APRESENTADA NAS TRÊS DIMENSÕES DO PENSAMENTO DE MICHEL FOUCAULT – DO SABER, DO PODER E DO SUJEITO – PARA IDENTIFICAR AS CARACTERÍSTICAS E HISTÓRIAS DE FORMAS DE SUBJETIVIDADES, GESTADAS NAS ESTRUTURAS DE PODER E RELAÇÕES DE SABERES DA CONTEMPORANEIDADE. A REALIZAÇÃO DE ENSAIOS FOTOGRÁFICOS AJUDA A AMPLIAR O ENTENDIMENTO DE PRÁTICAS E PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO QUE FUNDAMENTAM ESSA EXPERIÊNCIA TECNOLÓGICA. OS RESULTADOS DO ESTUDO SÃO DISSEMINADOS EM ARTIGOS, LIVROS, WEBSITE E EXPOSIÇÃO DE IMAGENS VISUAIS.","inicio":"01/07/2018"},{"ano":"2023","id":"769929","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"CINEMA E DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISA COM VÁRIOS DESDOBRAMENTOS SOBRE A VIA DE MÃO DUPLA ENTRE AS ARTES VISUAIS E O DESIGN, E O CINEMA, COM ÊNFASE NA FRICÇÃO ENTRE O ELEMENTO TEXTUAL E OS MEIOS AUDIOVISUAIS. DESDE O USO DAS CARTELAS DE TEXTO DO CINEMA MUDO, COM INSERÇÕES TIPOGRÁFICAS E GRÁFICAS COMO RECURSO COMPLEMENTAR À PRÓPRIA ESTRUTURA NARRATIVA DO FILME, À FILMOGRAFIA DE JEAN-LUC GODARD.","inicio":"03/07/2023"},{"ano":"2023","id":"409150","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"CODESIGN, CIDADE E CIDADANIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO TEM POR OBJETIVO A ELABORAÇÃO DE UMA PLATAFORMA PARA O DESENVOLVIMENTO DE METODOLOGIAS EM DESIGN COLABORATIVO QUE POSSAM FOMENTAR UMA CIDADANIA ATIVA ATRAVÉS DE PARCERIAS COM DIFERENTES PESSOAS, INSTITUIÇÕES E FORMAS DE ORGANIZAÇÃO. NESSE SENTIDO, INVESTIGA COMO DIFERENTES FORMAS DE PARTICIPAÇÃO CIDADà SÃO EVOCADAS ATRAVÉS DESSAS METODOLOGIAS EM DISTINTOS CONTEXTOS SOCIAIS E TERRITÓRIOS URBANOS, BUSCANDO DESENVOLVER E CONSOLIDAR EXPERIMENTOS DE DESIGN PARA O FOMENTO DE PROCESSOS DEMOCRÁTICOS BASEADOS EM NOVAS FORMAS DE PARTICIPAÇÃO CIDADÃ.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2023","id":"637472","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"LONGEVIDADE DE PRODUTOS DE VESTUÁRIO COM BASE NA EXPERIÊNCIA DO AMOR: FRAMEWORK PARA O CONSUMO DE PEÇAS DE ROUPA A PARTIR DE ESTRATÉGIAS DE EXTENSÃO DE CICLO DE VIDA","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO TEM COMO OBJETIVO COMPREENDER AS MOTIVAÇÕES DO PROCESSO DE LONGEVIDADE DOS PRODUTOS DE VESTUÁRIO COM BASE NA EXPERIÊNCIA DO AMOR, A FIM DE DESENVOLVER UM FRAMEWORK PARA O CONSUMO DE PEÇAS DE ROUPA A PARTIR DE ESTRATÉGIAS DE EXTENSÃO DE SEUS CICLOS DE VIDA.","inicio":"04/02/2021"},{"ano":"2023","id":"664778","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"PRODUÇÕES CRÍTICAS EM DESIGN DIGITAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O CAMPO DO DESIGN CONFIGURA UMA PRÁTICA LABORATIVA RECONHECIDA SOBRETUDO PELA SUA DIMENSÃO MERCADOLÓGICA E, POR ESSE MOTIVO, APRESENTA ESTREITA LIGAÇÃO COM O MODUS OPERANDI, AS REGRAS E O COMPORTAMENTO CARACTERÍSTICOS DO MODO DE PRODUÇÃO QUE REGE ESSE MERCADO — NA NOSSA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA, O CAPITALISMO. ENTRETANTO, ESSA É UMA FRENTE POUCO INVESTIGADA, EVIDENCIADA, SENDO POR VEZES ATÉ MESMO DENEGADA NOS ESTUDOS DO CAMPO, SOBRETUDO NO CAMPO DO DESIGN DIGITAL, O FOCO DESSA PESQUISA. COM EFEITO, É PENSANDO EM INVESTIGAR E EVIDENCIAR ESSA ESTREITA LIGAÇÃO DO CAMPO DO DESIGN DIGITAL COM O MODO DE PRODUÇÃO QUE O MOLDA EM SUAS DISTINTAS MANIFESTAÇÕES — SEJAM ELAS IMAGÉTICAS, PROJETUAIS OU TECNOLÓGICAS — QUE ESSA PROPOSTA DE PROJETO DE PESQUISA TOMA FORMA. ALMEJAMOS, ATRAVÉS DO EMPREGO DO MÉTODO DA TEORIA CRÍTICA, TANTO DISCUTIR CRITICAMENTE AS BASES QUE SUSTENTAM E FORMAM O CAMPO COMO, A PARTIR DELAS, PROPOR DISTINTOS ENTENDIMENTOS E NOVAS CONFIGURAÇÕES A PRODUÇÕES DESSE CAMPO.","inicio":"09/09/2020"},{"ano":"2023","id":"485489","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"PERCEPÇÃO VISUAL E REPRESENTAÇÃO PROJETIVA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O GRUPO DE PESQUISA CRIAR É DEDICADO AO ESTUDO DA PERCEPÇÃO VISUAL E ÀS TÉCNICAS DE REPRESENTAÇÃO PROJETIVA. TEM COMO OBJETIVO PRODUZIR, COMPILAR E DISSEMINAR CONTEÚDOS CIENTÍFICOS RELACIONADOS À PERCEPÇÃO, CRIATIVIDADE E COGNIÇÃO. PARA TANTO INVESTIGA A CAPACIDADE DE VISUALIZAÇÃO COM FUNDAMENTOS NA NEUROCIÊNCIA COGNITIVA, NA TEORIA DA IMAGEM, NA COMUNICAÇÃO VISUAL E NA FISIOLOGIA HUMANA. CONCENTRA DUAS LINHAS DE PESQUISAS: EDUCAÇÃO GRÁFICA E PERCEPÇÃO VISUAL APLICADA À ARTE E AO DESIGN, AMBAS DESENVOLVEM ESTUDOS SOBRE A 'EDUCAÇÃO DO OLHAR' COMO ESTRATÉGIA PARA COMPREENDER E ESTIMULAR O RACIOCÍNIO ESPACIAL, A CAPACIDADE DE ABSTRAÇÃO E A INOVAÇÃO ARTÍSTICA E TECNOLÓGICA.","inicio":"09/09/2019"},{"ano":"2023","id":"93674","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"ANDRUCHAK ARTE BRASIL MURAIS PARA AÇÃO E INTEGRAÇÃO ACADÊMICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO PROPÕE A PRODUÇÃO DE 30 MURAIS (03/03/2010 A 03/03/2012) DO ARTISTA PLÁSTICO E PROFESSOR MARCOS ANDRUCHAK UTILIZANDO O ENVOLVIMENTO DE ALUNOS DO DEPARTAMENTO DE ARTES DA UFRN, DE PARCERIAS COM OUTROS PROJETOS DE EXTENSÃO E DE PESSOAS INTERESSADAS, PERTENCENTES ÀS COMUNIDADES ONDE AS REFERIDAS OBRAS SERÃO PRODUZIDAS. O ENVOLVIMENTO DA PRODUÇÃO DESTES PAINÉIS DEVE ESTIMULAR O DEBATE SOBRE TEMAS CULTURAIS COMO EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO PROFISSIONAL, CIDADANIA, MEIO AMBIENTE, PRESERVAÇÃO E ARTES ALÉM DE ESTIMULAR OUTRAS AÇÕES COMO A EDITORAÇÃO GRÁFICA, PRODUÇÃO DE BLOGS, FOTOGRAFIA, PRODUÇÃO AUDIO-VISUAL ENTRE OUTROS. O ENFOQUE PARA A ARTE MURALISTA É UM MEIO DE ABORDAGEM AOS DEMAIS ASSUNTOS. A PARTICIPAÇÃO ACADÊMICA E DA COMUNIDADE PARA A EXECUÇÃO DOS TRABALHOS NOS LEVA A REFLEXÕES DENTRO E FORA DA SALA DE AULA, BEM COMO NA IMPORTÂNCIA DA INTEGRAÇÃO CULTURAL ATRAVÉS DA ARTE QUE PRETENDE-SE COLHER NESTE TRABALHO.","inicio":"01/01/2011"},{"ano":"2023","id":"641318","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"ERGONOMIA DE PRODUTO E AMBIENTE CONSTRUÍDO","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"ARTEFATOS GRÁFICOS INCLUSIVOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS EM MUSEUS: DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA INOVAR O PROCESSO PRODUTIVO DE PRODUÇÃO DA IMAGEM TÁTIL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO PROPÕE UMA PESQUISA SOBRE AS POTENCIALIDADES DA IMAGEM TÁTIL E SUA APLICAÇÃO EM DIFERENTES ARTEFATOS DE COMUNICAÇÃO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL, SEJAM ELAS CEGAS OU PESSOAS COM BAIXA VISÃO, ESPECIALMENTE AQUELES DIRECIONADOS PARA TRANSMISSÃO DE CONHECIMENTO NOS MUSEUS DE CIÊNCIAS. A PESQUISA TEM COMO OBJETIVO GERAL DESENVOLVER NOVOS PROCEDIMENTOS RELACIONADOS À PRODUÇÃO DE IMAGENS E ARTEFATOS TÁTEIS E POSSÍVEL REPRODUÇÃO SERIADA, PARA A APLICAÇÃO EM MATERIAIS DIVERSOS DE APOIO ÀS ATIVIDADES DIDÁTICAS, DE EXPOSIÇÃO, DE DIVULGAÇÃO E COMUNICAÇÃO, UTILIZADAS EM ESPAÇOS CULTURAIS QUE PROMOVEM O ESTUDO DAS CIÊNCIAS, ESPECIFICAMENTE NO PARQUE DAS CIÊNCIAS, MUSEU DE CIÊNCIAS MORFOLÓGICAS E MUSEU CÂMARA CASCUDO, INSTITUIÇÕES LIGADAS À UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE. O INTUITO É ATENDER ÀS NECESSIDADES DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL, COLABORANDO PARA A COMPREENSÃO DAS INFORMAÇÕES E DOS CONTEÚDOS DISPONIBILIZADOS NESTE ESPAÇO E, POR CONSEGUINTE, CONTRIBUINDO PARA O APRENDIZADO DE CIÊNCIAS. A INVESTIGAÇÃO PROPÕE ANALISAR AS TECNOLOGIAS, AS TÉCNICAS E OS PROCEDIMENTOS PARA A PRODUÇÃO DAS IMAGENS TÁTEIS, ALÉM DE ARTEFATOS DISPONÍVEIS PARA PÚBLICO COM DEFICIÊNCIA VISUAL DISPONÍVEIS NO MERCADO NACIONAL, TENDO EM CONTA QUE O BRASIL IMPORTA GRANDE PARTE DA TECNOLOGIA ASSISTIVA. O PROPÓSITO É, A PARTIR DA ANÁLISE E DO ESTUDO DE PROCESSOS PRODUTIVOS, ESTABELECER PARÂMETROS PARA PRODUÇÃO DE IMAGENS E ARTEFATOS TÁTEIS APLICADOS AO ENSINO DE CIÊNCIAS A PARTIR DOS CONTEÚDOS EXPLORADOS NOS MUSEUS UNIVERSITÁRIOS SELECIONADOS. A PRODUÇÃO DE IMAGENS E ARTEFATOS TÁTEIS NO BRASIL ESTÁ LIMITADA ÀS AÇÕES INDIVIDUALIZADAS EM INSTITUIÇÕES CULTURAIS OU ASSISTENCIALISTAS, E QUASE SEMPRE DE CARÁTER ARTESANAL. O INTUITO É CONTRIBUIR PARA A INOVAÇÃO, PARA O DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA NO BRASIL E PARA AMPLIAR DIVERSIDADE E A TIPOLOGIA DOS ARTEFATOS TÁTEIS. PARA TANTO, PROPÕE-SE DESENVOLVER MATERIAL DIDÁTICO INCLUSIVO PARA FACILITAR A MEDIAÇÃO DAS AÇÕES EDUCATIVAS E PARA PROPORCIONAR UM ACERVO TÁTIL VINCULADO ÀS EXPOSIÇÕES. A PESQUISA DEVE CONTRIBUIR PARA O DESENVOLVIMENTO DE INVESTIGAÇÕES SOBRE MATERIAIS EDUCACIONAIS INCLUSIVOS, ÁREA DE INTERESSE AINDA INSIPIENTE NO PAÍS E QUE CARECE DE ESTUDOS ESPECÍFICOS SOBRE MÉTODOS DE OBTENÇÃO DE IMAGENS TÁTEIS PARA ENSINO DE CIÊNCIAS, LEVANDO EM CONTA, SOBRETUDO ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL E VISITANTES DOS MUSEUS. O ESTUDO, AQUI PROPOSTO, SERÁ CONSTITUÍDO DE TRÊS FASES, COM PREVISÃO DE EXECUÇÃO DE TRÊS ANOS, EM VIRTUDE DA COMPLEXIDADE EM TRADUZIR UM CONCEITO VISUAL EM REPRESENTAÇÃO TRIDIMENSIONAL PARA LEITURA TÁTIL. O EMBASAMENTO METODOLÓGICO AMPARA-SE NAS ABORDAGENS DE SECCHI (2011), DUARTE (2011) E LUPTON (2013), EM QUE A PESQUISA DE DESIGN ENVOLVE O PÚBLICO-ALVO NO PROCESSO DE CRIAÇÃO DO ARTEFATO GRÁFICO INCLUSIVO. DESTA MANEIRA SÃO EMPREGAS AS TÉCNICAS DE OBSERVAÇÃO PARTICIPATIVA PARA CARACTERIZAR E COMPREENDER AS EXPERIÊNCIAS DO PÚBLICO COM DEFICIÊNCIA. ESPERA-SE QUE O DESENVOLVIMENTO DESTE PROJETO AMPLIE AS POSSIBILIDADES DE PRODUÇÃO DE MATERIAIS PARA AS VÁRIAS ÁREAS DO CONHECIMENTO, POIS SE TRATA DE INVESTIGAR A TECNOLOGIA ASSISTIVA E OS SISTEMAS PRODUTIVOS, VIABILIZANDO AS TÉCNICAS DE FABRICO DE IMAGENS E ARTEFATOS TÁTEIS.","inicio":"10/01/2019"},{"ano":"2023","id":"735732","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO AMBIENTE CONSTRUÍDO E DE SISTEMAS","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO E DESIGN PARTICIPATIVO NO PROJETO E AVALIAÇÃO DE PRODUTOS, SISTEMAS E SERVIÇOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O  DESIGN  DE  PRODUTOS,  SISTEMAS  E  SERVIÇOS  NEM  SEMPRE  É  DESENVOLVIDO TOMANDO  POR  BASE  A  IDENTIFICAÇÃO  DE  ESPECIFICIDADES  E  NECESSIDADES  DE  QUEM UTILIZARÁ.  NESSE  SENTIDO,  A  FALTA  DE  ADEQUAÇÃO  DOS  REQUISITOS  DE  PROJETO  E ESPECIFICAÇÕES  AO  USUÁRIO  COMUMENTE  ACARRETA  EM  PRODUTOS  QUE  APRESENTAM POUCA EFICIÊNCIA E UTILIDADE. A  PARTIR  DE  UMA  ABORDAGEM  CENTRADA  NO  USUÁRIO  É  POSSÍVEL  REALIZAR AVALIAÇÃO  DE  PRODUTOS  DE  MODO  A  IDENTIFICAR  DIRETRIZES  PARA  SUA  MELHORIA  E ADEQUAÇÃO  AO  USUÁRIO.  PARA  ALÉM  DISSO,  A  ABORDAGEM  CENTRADA  NO  USUÁRIO, QUANDO  APLICADA  DESDE  SUAS  FASES  EMBRIONÁRIOS  AO  DESIGN  DE  PRODUTOS  (SEJAM ELES  FÍSICOS,  DIGITAIS  OU  SERVIÇOS)  ATÉ  A  FASE  DE  AVALIAÇÃO  FINAL  TENDE  A PROPORCIONAR  PRODUTOS  MAIS  ADEQUADOS  ÀS  NECESSIDADES  E  OBJETIVOS  DOS USUÁRIOS,  SEM  DEIXAR  DE  CONSIDERAR  AS  ESPECIFICIDADE  E  LIMITAÇÕES  DE  CADA GRUPO DE USUÁRIO, SEJAM ELAS FÍSICAS, COGNITIVAS, EMOCIONAIS E CULTURAIS.","inicio":"01/01/2022"},{"ano":"2023","id":"711927","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESIGN PARA EDUCAÇÃO MULTIMODAL: DESIGN EM PARCERIA/PARTICIPATIVO, LETRAMENTO MIDIÁTICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"AS SOCIEDADES EXPERIMENTAM PROCESSOS FORMATIVOS FORMAIS, NÃO-FORMAIS E INFORMAIS VINCULADOS ÀS INTERAÇÕES VIVENCIADAS QUE FUNDAMENTAM SUAS CONSTRUÇÕES DE SENTIDOS SOCIAIS. AO LONGO DA HISTÓRIA, AS DIVERSAS FORMAS SEMIÓTICAS OU MULTIMODOS COMUNICACIONAIS FORAM ALIJADAS DOS PROCESSOS FORMATIVOS, EM FAVOR DA SUPREMACIA DA ESCRITA VERBAL. HOUVE ASSIM, PARA ALÉM DA RESTRIÇÃO AO ACESSO ÀS ORDENS DOS DISCURSOS E AO CAPITAL SIMBÓLICO, E DA INSTRUMENTALIZAÇÃO DE UMA IDEOLOGIA DO CONSUMO POSTA PELO ESPETÁCULO MIDIÁTICO, A REGULAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS E HABILIDADES PROPULSORAS DE UMA FORMAÇÃO MULTIMODAL E DE UM LETRAMENTO CRÍTICO MULTIMODAL MIDIÁTICO. NO PROJETO DESIGN PARA EDUCAÇÃO MULTIMODAL: DESIGN EM PARCERIA/PARTICIPATIVO E LETRAMENTO MIDIÁTICO, NOS DEDICAMOS A ANALISAR ESSES PROCESSOS RESTRITIVOS E SUAS CONSEQUENTES FORMAS DE INTERAÇÕES PARA, POR MEIO DO DESIGN EM PARCERIA/PARTICIPATIVO, DO LETRAMENTO CRÍTICO MIDIÁTICO, DA LUDICIDADE E DA PEDAGOGIA DA MULTILITERACIA, OFERTAR OBJETOS, SISTEMAS, PRÁTICAS, PROCESSOS, TECNOLOGIAS E SERVIÇOS QUE COMBINEM DIFERENTES MODOS DE REPRESENTAÇÃO (IMAGENS, MÚSICAS, CORES, ORALIDADES E ESCRITAS) E FAVOREÇAM A AUTORIA/AUTONOMIA DOS SUJEITOS SOCIAIS, OPORTUNIZANDO ASSIM NÃO APENAS O RECONHECIMENTO DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS COMO TAMBÉM, E PRINCIPALMENTE, A PRODUÇÃO/LEITURA CRÍTICA DE GÊNEROS MIDIÁTICOS E PRÁTICAS MULTIMODAIS. SUSTENTAMOS NO EIXO QUE ESSES GÊNEROS E PRÁTICAS SÃO ELEMENTOS CULTURAIS QUE TRANSFORMAM OS FAZERES HUMANOS, SEUS MODOS DE RELACIONAMENTO COM O CONHECIMENTO EM PROL DE UMA FORMAÇÃO MULTIMODAL COLABORATIVA E EMANCIPATÓRIA. AUTORES COMO GUSTAVO BOMFIM, DONALD SCHON, DOUGLAS KELLNER, PAULO FREIRE, JOSÉ PACHECO, PAUL GEE, HOWARD GARDNER, MIKHAIL BAKHTIN, NORMAN FAIRCLOUGH E TAMBÉM O NEW LONDON GROUP SUSTENTAM O EIXO. O PROJETO FOI CONTEMPLADO NO EDITAL FAPERJ 02/2020 PROGRAMA DE APOIO A EDITORAÇÃO DESTINADO AO LIVRO: COMO FORMAR? PARA QUE FORMAR? TECNOLOGIA E LUDICIDADE NOS INTERENCONTROS COMUNICAÇÃO-DESIGN.","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2023","id":"700973","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"DESIGN SISTÊMICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O DESIGN SISTÊMICO, INTEGRAL E IDENTITÁRIO, ATRAVÉS DE METODOLOGIAS DE PESQUISA E DE PROJETO, APOIADAS EM ABORDAGENS SISTÊMICAS (CAPRA), INTER-DISCIPLINARES E TRANSDISCIPLINARES (NICOLESCU), VISA CONTEMPLAR NA TEORIA E NA PRÁTICA PROJETUAL INTEGRAIS “TODOS OS QUADRANTES E TODOS OS NÍVEIS”, NA ACEPÇÃO DE KEN WILBER. NO CONTEXTO DA TRANSDISCIPLINARIDADE, TRABALHA-SE A ARTICULAÇÃO DO DESIGN COM AS INTERFACES ENTRE ARTESANATO, ARTES, CIÊNCIAS, TÉCNICA E TECNOLOGIAS, SEM EXCLUIR A FILOSOFIA E AS TRADIÇÕES, HERANÇA DA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. NESTE PANORAMA PODEMOS ABRANGER DESDE O PRÉ-INDUSTRIAL, AO INDUSTRIAL AO PÓS-INDUSTRIAL, À SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO, E À CULTURA PÓS-MODERNA. A PARTIR DA ABORDAGEM SISTÊMICA DO DESIGN CONTEMPORÂNEO, LEVANTAM-SE QUESTÕES E HIPÓTESES DE UMA REDE SISTÊMICA DE RELAÇÕES QUE SE IMPLICAM MUTUAMENTE, TANTO NO QUE REFERE À NATUREZA DA ATUAÇÃO, QUANTO ÀS ÁREAS DE CONHECIMENTO ENVOLVIDAS E À TRANSCENDÊNCIA TRANSDISCIPLINAR. QUESTÕES SISTÊMICAS, DISCIPLINARES E TRANSDISCIPLINARES, TAIS COMO: QUAIS SERÃO AS DELIMITAÇÕES SINCRÔNICO-DIACRÔNICAS DO DESIGN? QUAIS PODERÃO SER AS NOVAS ÁREAS DE ATUAÇÃO DO DESIGN CONTEMPORÂNEO? QUAL É ATUALMENTE O PAPEL DO DESIGN NA INTER-RELAÇÃO ENTRE ARTESANATO, ARTE, CIÊNCIA TÉCNICA, TECNOLOGIA E ECOLOGIA? COMO SE DISTINGUE O DESIGNER DO ARTISTA, DO CIENTISTA OU DO TECNÓLOGO? COMO SE MANIFESTA A ATUAÇÃO DO DESIGNER NESTAS INTERRELAÇÕES? COMO CONSTRUIR UMA METODOLOGIA PROJETUAL DA COMPLEXIDADE EM DESIGN? QUAL É O PAPEL DO DESIGNER NA ADAPTAÇÃO NEUROFISIOLÓGICA DO HOMEM AO AVANÇO AVASSALADOR DA TECNOLOGIA? QUAL É O PAPEL DA CRIATIVIDADE E DA INOVAÇÃO NAS ATUAÇÕES DO DESIGN? NESTE CONTEXTO, COMO PODERÁ SER CONSTRUÍDA UMA IDENTIDADE DO DESIGN BRASILEIRO CONTEMPORÂNEO?","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2023","id":"698484","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"POÉTICAS TÊXTEIS E ESTRUTURAS COMPOSITIVAS CONTEMPORÂNEAS NAS ARTES VISUAIS: TRANSCENDÊNCIA DE LINGUAGENS, ÁREAS E TECNOLOGIAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA PRIORIZA O ESTUDO DA LINGUAGEM VISUAL, QUE APROXIMA AS ESTRUTURAS COMPOSITIVAS PRESENTES NAS ARTES VISUAIS DE OUTRAS ÁREAS DO SABER, COMO O DESIGN, CONSIDERANDO LINGUAGENS DIVERSAS COMO VEÍCULOS PARA A ABORDAGEM POÉTICA. DESSA FORMA, TRANSITA ENTRE FORMATOS IMAGÉTICOS QUE SÃO IGUALMENTE ELABORADOS PARA SEREM CAPTADOS PELA VISÃO E POTENCIALIZADOS POR ÁREAS ARTÍSTICAS E TECNOLOGIAS DIVERSAS. DÁ CONTINUIDADE A PESQUISAS INICIADAS QUE FAVORECEM O CARÁTER SENSÍVEL DA ARTE DE TRANSCENDER FORMATOS E SUPORTES À DISPOSIÇÃO DAS MÃOS DO PROCESSO CRIATIVO. INICIALMENTE TENDO NA FOTOGRAFIA O VIÉS POÉTICO INVESTIGATIVO, NA FASE ATUAL A PESQUISA ESTÁ VOLTADA AO TÊXTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DO TEXTO PLÁSTICO, DA INVESTIGAÇÃO TEÓRICA E A MANEIRA COMO ISSO OCORRE NO MÉTODO INTUITIVO, PLÁSTICO E PERPASSA CRIAÇÕES ARTÍSTICAS, NAS QUAIS PODEMOS ENCONTRAR A LINHA, A FORMA, A TEXTURA, A COR, O MOVIMENTO. A PRODUÇÃO PLÁSTICA NÃO É UMA DECORRÊNCIA DA PESQUISA TEÓRICA, MAS AMBAS DIALOGAM DENTRO DE UM PROCESSO CONTÍNUO, NA COMPREENSÃO DE COMO OS ELEMENTOS TRATADOS NO DESENHO SE ENCONTRAM EM LINGUAGENS DIFERENTES, BUSCADOS PELOS SEUS AUTORES. PARA COMPREENSÃO DESSES PROCESSOS, CONSIDERADOS HÍBRIDOS, O APORTE TEÓRICO ESTARÁ NOS TEXTOS DE FAYGA OSTROWER, DONIS DONDIS, RUDOLF ARNHEIM, EDITH DERDYK, LUCIMAR BELLO FRANGE, GASTON BACHELARD E ROGER SCRUTON. OS LEVANTAMENTOS FEITOS A PARTIR DOS AUTORES MENCIONADOS CONDUZIRÃO A PESQUISA PLÁSTICA PARA AS LEITURAS SOBRE AS CONCEPÇÕES DE BELEZA, SINGULARIDADE E SUBLIMIDADE, POR MEIO DAS QUAIS A ALMA HUMANA SE EXPRESSA E O NÃO-VERBAL SE PERPETUA. DESSA FORMA, PRETENDE-SE ALCANÇAR O ÁPICE NA APROXIMAÇÃO ENTRE AS ÁREAS INVESTIGADAS, NA BUSCA DE UMA MAIOR PROFUNDIDADE PELO ENTENDIMENTO DOS PROCESSOS EXPRESSIVOS E, DE COMO ACONTECEM AO TRAZER SATISFAÇÃO POR MEIO DA PLENITUDE VIVENCIAL DA ARTE. O PROJETO DE PESQUISA AQUI APRESENTADO TEM COMO OBJETO OS PROCEDIMENTOS E TECNOLOGIAS UTILIZADOS ATUALMENTE NA ARTE TÊXTIL CONTEMPORÂNEA. SEU INTERESSE ESTÁ CENTRADO NAS OPERAÇÕES QUE DISTAM ENTRE OS MEIOS TRADICIONALMENTE UTILIZADOS NA PRODUÇÃO ARTESANAL COM FIOS E A TRANSPOSIÇÃO DESSES RACIOCÍNIOS PRA MEIOS DIGITAIS E VIRTUAIS. A ÊNFASE ESTÁ NA PRÓPRIA PRODUÇÃO ARTÍSTICA, NA POÉTICA QUE SE REFAZ NO FAZER. AO INVESTIGAR OBRAS ATUAIS DENTRO DA LINGUAGEM MENCIONADA, CONSTATA-SE O CARÁTER HÍBRIDO QUE ROMPE FRONTEIRAS, CONFIGURANDO POR VEZES CAMPOS TRANSDISCIPLINARES. ISSO É POTENCIALIZADO DIANTE DE SOFTWARES GRÁFICOS, DISPOSITIVOS E EQUIPAMENTOS QUE POSSIBILITAM UMA AMPLIAÇÃO DAS FERRAMENTAS E PROCEDIMENTOS UTILIZADOS NAS ARTES VISUAIS. DESSA FORMA, AS CONEXÕES ENTRE DIFERENTES ÁREAS DO SABER SÃO AMPLIADAS, ESTENDENDO A COMPLEXIDADE DE NARRATIVAS E DISCURSOS E PROLIFERANDO AS POSSIBILIDADES EXPRESSIVAS PARA O ATO CRIADOR. SE, HÁ 34 SÉCULOS ATRÁS, O HOMEM DESENVOLVIA UMA TECNOLOGIA CAPAZ DE PRENDER PEDAÇOS DE PELE E DE COURO A SEUS PÉS PARA PROTEGÊ-LOS DO CONGELAMENTO, GARANTINDO SUA SOBREVIVÊNCIA, HOJE AS PESQUISAS INTEGRAM NECESSIDADES PROVENIENTES DE ÁREAS DISTANTES, EM PESQUISAS QUE TRAZEM DIÁLOGOS ENTRE EXERCÍCIOS POÉTICOS E OPERAÇÕES MATEMÁTICAS. O CARÁTER UTILITÁRIO INICIALMENTE PRESENTE NOS OBJETOS TÊXTEIS É DISSIPADO DIANTE DE LINHAS DIVISÓRIAS ENTRE ÁREAS QUE IGUALMENTE SÃO DISSIPADAS. NESSE CONTEXTO, A PESQUISA PRETENDE INVESTIGAR MATERIAIS, TECNOLOGIAS, EQUIPAMENTOS E SUPORTES COMO POSSIBILIDADES CRIATIVAS NA PRODUÇÃO DE OBRAS DE ARTE TÊXTIL, OBSERVANDO SOFTWARES PRESENTES EM INDÚSTRIAS TÊXTEIS, UTILIZADOS PARA CRIAÇÃO E RENDERIZAÇÃO DE PEÇAS, IMPRESSÃO E USINAGEM. A PARTIR DESSAS OBSERVAÇÕES, SERÃO DESENVOLVIDAS EXPERIMENTAÇÕES QUE ESTIMULEM A FLEXIBILIZAÇÃO DESSES CONTEÚDOS COMO SUPORTES E PROCEDIMENTOS POÉTICOS NAS ARTES VISUAIS. O OBJETIVO PRINCIPAL DA PESQUISA É INVESTIGAR MATERIAIS, SUPORTES, MÍDIAS E EQUIPAMENTOS UTILIZADOS NA INDÚSTRIA E NA ARTE TÊXTIL CONTEMPORÂNEA, OBSERVANDO-SE PROXIMIDADES EXISTENTES ENTRE O DESIGN E AS ARTES VISUAIS. AO ABORDAR ESSES CONTEÚDOS, PRETENDE-SE ANALISAR CARACTERÍSTICAS DE PRODUÇÕES E OBRAS, ESPECIFICANDO OS PROCEDIMENTOS UTILIZADOS PARA TAIS RESULTADOS. PRETENDE-SE REGISTRAR TAIS CARACTERÍSTICAS E ELENCAR DIFERENTES RELAÇÕES OBSERVADAS NAS PRODUÇÕES EM PERÍODOS DISTINTOS DA HISTÓRIA, À MEDIDA QUE MÉTODOS TRADICIONAIS DERAM LUGAR A NOVOS PROCEDIMENTOS OU HIBRIDIZARAM-SE ENTRE CONTEXTOS FÍSICO E VIRTUAL. DESSA FORMA, NOVAS POSSIBILIDADES SERÃO TESTADAS, FLEXIBILIZANDO ZONAS DE EXPERIMENTAÇÃO POÉTICAS. ATRAVÉS DO USO DE SOFTWARES DE MANIPULAÇÃO DE IMAGEM, A PESQUISA TEM COMO OBJETIVO TAMBÉM DESENVOLVER E RESSALTAR O ASPECTO VISUAL E ARTÍSTICO POR MEIO DE TÉCNICAS VIRTUAIS. ASPECTOS SENSORIAIS COMO A TEXTURA E A COR, PRINCIPALMENTE, SERÃO EXPLORADOS POR MEIO DE PADRÕES DE FORMAS E LINHAS. A TRANSPOSIÇÃO DE IMAGENS BIDIMENSIONAIS PARA OBJETOS 3D TAMBÉM É UM OBJETIVO A SER ALCANÇADO. A PESQUISA ESTÁ PAUTADA NA INVESTIGAÇÃO DE TÉCNICAS UTILIZADAS NA ARTE TÊXTIL CONTEMPORÂNEA, OBSERVANDO PROXIMIDADES OU NÃO ENTRE MÉTODOS TRADICIONAIS E MÍDIAS VIRTUAIS. A PARTIR DESSES DADOS, A PESQUISA SERÁ PAUTADA NA EXPERIMENTAÇÃO DESSES MEIOS, OBSERVANDO AFINIDADES E POSSIBILIDADES PARA O ATO CRIATIVO E GERAÇÃO DE NOVAS OBRAS. PARA TANTO, SERÃO FEITOS TESTES A PARTIR DOS SOFTWARES GRÁFICOS, DISPOSITIVOS E EQUIPAMENTOS OBSERVADOS. OS RESULTADOS SERÃO REGISTRADOS E ESMIUÇADOS EM ESTUDOS COMPARATIVOS.","inicio":"20/01/2021"},{"ano":"2023","id":"408156","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"VISUALIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES E SUAS APLICAÇÕES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO A ABORDAGEM DE MÉTODOS E TÉCNICAS INSPIRADAS NA VISUALIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES QUE CONTRIBUAM EFETIVAMENTE PARA A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO CONSUMIDOR DE TAIS INFORMAÇÕES. UMA DAS APLICAÇÕES CRÍTICAS QUE MERECE DESTAQUE É A VISUALIZAÇÃO DA INFORMAÇÃO EM CONTRATOS ELETRÔNICOS. EM DECORRÊNCIA DA REVOLUÇÃO TECNOLÓGICA E COM A ASCENSÃO DA SOCIEDADE EM REDE, VEM SE AMPLIANDO O NÚMERO DE NEGÓCIOS REALIZADOS POR MEIOS ELETRÔNICOS, PRINCIPALMENTE DIANTE DAS EXIGÊNCIAS DE RAPIDEZ NAS TRANSAÇÕES DE ALCANCE DE ESCALA MUNDIAL. CONTUDO, OS CONTRATOS E DOCUMENTOS ORIUNDOS DE MEIO ELETRÔNICO AINDA CAUSAM INCERTEZA QUANTO À SUA VALIDADE E EFICÁCIA AOS CONSUMIDORES, O QUE GERA UMA FORTE INSEGURANÇA JURÍDICA PARA QUEM DESEJA SE UTILIZAR DESSES MEIOS CONTRATUAIS. OU SEJA, O PROBLEMA DE EXCESSO DE DADOS E DE INFORMAÇÕES PRODUZIDAS GERA GRANDES DIFICULDADES NA COMUNICAÇÃO ENTRE CONSUMIDORES E EMPRESAS, CAUSANDO INCERTEZAS, CONFLITOS NA TOMADA DE DECISÕES E ATÉ MESMO O DESINTERESSE NO USO DESSE MEIO. COMO BASE METODOLÓGICA, CONSIDERA-SE A CIÊNCIA DO DESIGN COMO ABORDAGEM PELA QUAL OS PROBLEMAS DEVAM SER TRATADOS E AS SOLUÇÕES PROPOSTAS, CONSIDERANDO NÃO SÓ O COMPONENTE TEÓRICO DAS QUESTÕES TRATADAS, MAS TAMBÉM OS ENCAMINHAMENTOS E DESDOBRAMENTOS NO MUNDO PRÁTICO.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2023","id":"481157","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"PLANEJAMENTO DE LAYOUT EXPOGRÁFICO E DESIGN PARA MÍDIAS DIGITAIS: EXPOSIÇÃO MEMORIAL DO MUSEU DA ABOLIÇÃO/ SOBRADO GRANDE DA MADALENA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PROPOSTA OBJETIVA CONTRIBUIR COM A CONSTRUÇÃO DA NARRATIVA EXPOGRÁFICA DA  EXPOSIÇÃO DE LONGA DURAÇÃO INTITULADA MEMORIAL DO MUSEU DA ABOLIÇÃO/ SOBRADO GRANDE DA MADALENA, ATRAVÉS DO DESIGN  EXPOGRÁFICO , INCLUINDO A  ORGANIZAÇÃO INFORMACIONAL DO MATERIAL, ESTRATÉGIAS EXPOSITIVAS E PRODUÇÃO DE PEÇAS DE INFORMAÇÃO DIGITAL. A REALIZAÇÃO DO PROJETO ESTÁ PREVISTA PARA OS MESES DE ABRIL, MAIO E JUNHO/ 2018.\nPARCERIA COM A DIRETORIA E EQUIPE TÉCNICA DO MUSEU DA ABOLIÇÃO/ IBRAM/ MINC.","inicio":"01/04/2018"},{"ano":"2023","id":"357710","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"PROCESSOS CRIATIVOS NO CINEMA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"MAPEAMENTO DOS PROCESSOS CRIATIVOS NO CINEMA BRASILEIRO CONTEMPORÂNEO, COM ÊNFASE NO CONTEXTO DO CINEMA FEITO EM PERNAMBUCO. O PROJETO COMBINA TEORIAS DA IMAGEM (RANCIÈRE), DAS ARTES (BANXANDALL), DA HISTÓRIA (DE CERTEAU) E DA ANTROPOLOGIA PARA ESTABELECER MODELOS DE CONSTRUÇÃO FÍLMICA.","inicio":"01/02/2012"},{"ano":"2023","id":"497508","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN_ARTE COMPUTACIONAL: INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA EXPLORA CONEXÕES EXISTENTES OU IMAGINÁRIAS ENTRE AS ESFERAS DA ARTE, DO DESIGN, DA CULTURA E DAS TECNOLOGIAS PROPOSTAS POR ESTUDIOSOS INTERESSADOS NO IMPACTO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO CAMPO DO DESIGN_ARTE. NOS ÚLTIMOS ANOS, TEMOS ASSISTIDO AO DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS QUE COMPÕEM AS CARACTERÍSTICAS DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E QUE ESTÃO ACESSÍVEIS AOS CRIADORES DE GAMES, OBJETOS INTERATIVOS, SE ESTENDENDO ATÉ ÀS CIDADES E AMBIENTE NATURAIS INTELIGENTES. JÁ É NOTÁVEL QUE A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, ALIADA À COMPUTAÇÃO PERVASIVA E UBÍQUA, SE MATERIALIZA EM ENTRETENIMENTO, PRODUTOS, INTERFACES, OBJETOS OU MESMO SERVIÇOS QUE SÃO IMPACTANTES EM NOSSAS VIDAS. O ACESSO A ESSE CONHECIMENTO, TORNA POSSÍVEL HOJE SUA APROPRIAÇÃO POR ARTISTAS E DESIGNERS, PERMITINDO IMAGINAR NOVAS FERRAMENTAS DE CRIAÇÃO, MAS TAMBÉM PROVOCAM, EM CONTRAPARTIDA, SEU QUESTIONAMENTO, REFLEXÕES CRÍTICAS E DESVIOS CRIATIVOS DE SUAS FUNÇÕES ORIGINAIS. AO TRAZER VISÕES CRIATIVAS E ÀS VEZES SUBVERSIVAS DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, ARTISTAS E DESIGNERS AJUDAM A DIFUNDIR, MEDIAR E DECIFRAR OS AVANÇOS TECNOLÓGICOS REALIZADOS NESTE CAMPO. ASSIM, MESMO ALIMENTANDO UM DISCURSO CRÍTICO NECESSÁRIO SOBRE SUAS IMAGINAÇÕES E SEUS IMPACTOS, POSSIBILITAM ENTENDER MELHOR SUAS IMPLICAÇÕES NO CONTEXTO SOCIAL, ASSIM COMO SEU FUNCIONAMENTO, DESVENDANDO MISTÉRIOS. A PESQUISA BUSCA RESPONDER AS SEGUINTES QUESTÕES: COMO E PORQUE OS DESIGNERS SE INTERESSAM PELAS QUESTÕES DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL EM SISTEMAS QUE INCLUEM OS SERES VIVOS? QUAIS SÃO AS FERRAMENTAS À SUA DISPOSIÇÃO E QUE NOVAS FORMAS DE CRIAÇÃO PODEM IMAGINAR? COMO A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL É CAPAZ DE TRANSFORMAR SUAS PRÁTICAS E COMO ELA QUESTIONA A NOÇÃO DE CRIAÇÃO NO CONTEXTO DO DESIGN_ARTE?","inicio":"01/10/2018"},{"ano":"2023","id":"786457","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, ENTRE A FICÇÃO E A REALIDADE NO DESIGN E NA ARTE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"COM O LANÇAMENTO DO CHAT GPT ACONTECEU UMA AVALANCHE DE DISCUSSÕES SOBRE A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL (IA), NO SEIO DA SOCIEDADE, DOS PERIGOS E DOS BENEFÍCIOS QUE ELA PODE PROPORCIONAR. NO CONTEXTO ACADÊMICO, ESSA DISCUSSÃO JÁ ACONTECE HÁ ALGUM TEMPO, DESDE OS ANOS 50 QUANDO O TERMO SURGIU NA HISTÓRICA DISCUSSÃO DE JOHN MCCARTHY E UM GRUPO DE PESQUISADORES DO DARTMOUTH COLLEGE. NA ÁREA DO DESIGN E DA ARTE, AS EXPERIMENTAÇÕES ACONTECEM DESDE OS ANOS 60. NO DESIGN ULTIMAMENTE TEM SE POPULARIZADO APLICATIVOS QUE USAM IA, E GERAM AUTOMATICAMENTE LOGOTIPOS, LAYOUTS, E IMAGENS EM GERAL. NA ARTE, VÁRIAS OBRAS EXPLORAM AS POSSIBILIDADES DA IA. MAIS DO QUE AS DISCUSSÕES, A IA JÁ ESTÁ SENDO UTILIZADA NAS ATIVIDADES PROFISSIONAIS E NO COTIDIANO DAS PESSOAS, DE FORMA QUASE TRANSPARENTE, COMO SE CARACTERIZA ESSAS TECNOLOGIAS NO CONTEXTO PÓS-DIGITAL. NESTA PESQUISA DISCUTIREMOS A IA NO CONTEXTO DA RELAÇÃO ENTRE FICÇÃO E REALIDADE. O DIÁLOGO ENTRE ESSES DOIS CONTEXTOS, PERMITEM UMA ANÁLISE DE COMO A SOCIEDADE TEM TRATADO ESSE TEMA, PRINCIPALMENTE AO LONGO DO SÉCULO XX. A REALIDADE E A FICÇÃO APRESENTAM UMA FRONTEIRA TÊNUE, ONDE UMA SE ALIMENTA DA OUTRA. ATRAVÉS DA FICÇÃO PODEMOS DISCUTIR QUESTÕES QUE PODEM SE MATERIALIZAR NO FUTURO, POIS A IMAGINAÇÃO PERMITE A CONSTRUÇÃO DE SITUAÇÕES SOCIAIS NÃO LEVADAS EM CONTA, NO PRESENTE DO DESENVOLVIMENTO DAS TECNOLOGIAS. NA ÁREA DO DESIGN, OS GAMES PRINCIPALMENTE, APRESENTAM A IA NOS SEUS CONTEÚDOS E NOS SEUS PROCESSOS DE PRODUÇÃO E FUNCIONAMENTO. NA ARTE, AS EXPERIMENTAÇÕES COM IA SE COLOCAM VÁRIAS QUESTÕES. DESIGN E ARTE DIALOGAM NESSE CONTEXTO, DA FRONTEIRA ENTRE FICÇÃO E REALIDADE, POSSIBILITANDO NOVAS REFLEXÕES. O DESEJO QUE O SER HUMANO TRAZ DESDE A ANTIGUIDADE, DE CONSTRUÇÃO DE UM SER A SUA SEMELHANÇA, QUE TECNOLOGICAMENTE COMEÇA COM OS AUTÔMATOS, GANHA FORÇA COM O DIGITAL, A PONTO DE DISCUTIRMOS SE SERÁ POSSÍVEL ESSES ANDROIDES TEREM EMOÇÃO E CONSCIÊNCIA, ALÉM DA INTELIGÊNCIA. A FICÇÃO NOS TRAZ SITUAÇÕES EM QUE A SOCIEDADE CONVIVE COM ESSES SERES, QUE APRESENTAM UMA COMPLEXIDADE DE QUESTÕES E SENTIMENTOS, COMO IDENTIDADE, ÉTICA, EMOÇÕES, PAIXÕES E LIBERDADE. POR ENQUANTO, A IA ESTÁ PRESENTE NO COTIDIANO DA SOCIEDADE ATRAVÉS DE VÁRIOS SERVIÇOS, NAS MAIS DIVERSAS ÁREAS, DE FORMA INVISÍVEL. ENTRETANTO OS ROBÔS HUMANOIDES ESTÃO SENDO DESENVOLVIDOS INCORPORANDO A IA TAMBÉM, CHEGANDO CADA VEZ MAIS PERTO DO HUMANO. A DÚVIDA É COMO A SOCIEDADE HUMANA CONVIVERÁ COM ESSES SERES E QUAL A RELAÇÃO. ESSES SERES INTELIGENTES, CONSCIENTES E EMOCIONAIS, SERÃO PROGRAMADOS PARA SEREM SERVIÇAIS, ESCRAVOS OU TERÃO DIREITOS COMO OS SERES HUMANOS? EMBORA NA REALIDADE NÃO VIVENCIAMOS ESSA SITUAÇÃO, NA FICÇÃO ELA ESTÁ MUITO PRESENTE, SENDO AS QUESTÕES CRUCIAIS QUE SE APRESENTAM.","inicio":"10/08/2023"},{"ano":"2023","id":"560895","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"PROJETO CUIDE-SE: PRÁTICAS EM CLÍNICA AMPLIADA E DESIGN DE MODA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO CUIDE-SE ACONTECE DUAS VEZES POR ANO, INTEGRADO AO PROJETO CLÍNICO-ÉTICO-POLÍTICO DA CLÍNICA PSICOLÓGICA DO INSTITUTO SEDES SAPIENTIAE. SÃO OITO ENCONTROS COM UMA SÉRIE DE ATIVIDADES QUE VISAM AGENCIAR PRÁTICAS EXPRESSIVAS E DESENVOLVIMENTO DE POTENCIAL CRIATIVO E ATIVO SOBRE SI MESMO, PAUTADOS POR AÇÕES LIGADAS AO CORPO, À APARÊNCIA E AO MANEJO DA PRÓPRIA IMAGEM. O PRESSUPOSTO É QUE A PRODUÇÃO DA APARÊNCIA ARTICULA-SE COM OS MODOS DE SE VER E DE PERCEBER O OLHAR DO OUTRO. O PROJETO APOSTA NAS POSSIBILIDADES DE USO DA PRÓPRIA IMAGEM COMO POTÊNCIA DE SINGULARIZAÇÃO E NÃO COMO LUGAR DE SUBMISSÃO. OS OBJETIVOS ABRANGEM: 1) PROPOR E MEDIAR ATIVIDADES QUE TOQUEM EM QUESTÕES LIGADAS À SINTONIA ENTRE A “SENSAÇÃO DE SI”, O CORPO E A APARÊNCIA, A “APARÊNCIA IDEAL” E A APARÊNCIA NO CONTEXTO COLETIVO; 2) REFLETIR SOBRE VÍNCULOS QUE SE ESTABELECEM A PARTIR DA APARÊNCIA E SUAS IMPLICAÇÕES; 3) PROMOVER DESLOCAMENTOS SUBJETIVOS, POSSIBILITANDO O TRÂNSITO ENTRE DIMENSÕES SINGULARES E IDEALIZADAS, INDIVIDUAIS E COLETIVAS; 4) ESTIMULAR CONVERSAS E VERBALIZAÇÃO DE QUESTÕES RELATIVAS À “IMAGEM DE SI”, A PARTIR DE ATIVIDADES QUE EXPLORAM O POTENCIAL CRIATIVO; 5) INSTAURAR POSSIBILIDADES PARA A PRODUÇÃO DE “TERRITÓRIOS EXISTENCIAIS”, A PARTIR DE AÇÕES LIGADAS AOS “CUIDADOS DE SI”.","inicio":"02/01/2013"},{"ano":"2023","id":"586193","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"ARQURB - ESCRITÓRIO MODELO DE ARQUITETURA E URBANISMO DA UERJ","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO CONTEMPLADO NO EDITAL FAPERJ NO 12/2018 ? PROGRAMA \"APOIO A`S UNIVERSIDADES ESTADUAIS - UERJ, UENF E UEZO - 2018?. O PRESENTE PROJETO VISA VIABILIZAR A IMPLEMENTAÇÃO DO ESCRITÓRIO MODELO DE ARQUITETURA E URBANISMO DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - ARQUIURB. VINCULADO AO DEPARTAMENTO DE ARQUITETURA E URBANISMO DA ESCOLA SUPERIOR DE DESENHO INDUSTRIAL (DAU/ESDI-UERJ), O ARQUIURB DEVERÁ ATUAR COMO O PRINCIPAL VEÍCULO PARA AÇÕES DE EXTENSÃO DO RECÉM CRIADO CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO DA UERJ, OFERECENDO UMA ESTRUTURA DE EQUIPAMENTOS E CONDIÇÕES DE TRABALHO ADEQUADAS AO TRABALHO DE PESQUISADORES E ALUNOS NA REALIZAÇÃO DE ESTUDOS E PROJETOS DE HABITAÇÃO, URBANIZAÇÃO, INFRAESTRUTURA E ESPAÇOS COMUNITÁRIOS DE CARÁTER POPULAR, DIRIGIDOS A DEMANDAS DE COMUNIDADES ORGANIZADAS E POPULAÇÕES EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL E TERRITORIAL. ENQUANTO UM ESPAÇO DE PESQUISA APLICADA, O ARQUIURB CONTRIBUIRÁ PARA A QUALIFICAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES ENVOLVIDOS EM SEUS PROJETOS E PARA A FORMAÇÃO DOS ESTUDANTES, QUE TERÃO A OPORTUNIDADE DE EXPERIENCIAR NA PRÁTICA A DINÂMICA DE UM ESTÚDIO DE ARQUITETURA E URBANISMO EM TODAS AS ETAPAS DO PROJETO, DO DIAGNÓSTICO À EXECUÇÃO DE OBRAS","inicio":"15/12/2019"},{"ano":"2023","id":"713659","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN E MEMORIA GRAFICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO GUARDA-CHUVA QUE ABRIGA VÁRIAS PESQUISAS QUE TEM POR OBJETIVO (I) ESTIMULAR INVESTIGAÇÕES QUE CONTRIBUAM PARA UMA MELHOR COMPREENSÃO E VALORIZAÇÃO DAS ORIGENS DO DESIGN GRÁFICO; (II) RESGATAR MANIFESTAÇÕES, PROJETOS E PRODUTORES GRÁFICOS E DA CULTURA MATERIAL ENQUANTO ELEMENTOS DA MEMÓRIA E DA IDENTIDADE COLETIVA, NOTADAMENTE, MAS NÃO APENAS, NO CONTEXTO DO RIO GRANDE DO SUL; E (III) CONTRIBUIR PARA A COMPREENSÃO DA RELEVÂNCIA DOS ESTUDOS SOBRE SUA HISTÓRIA PARA AS PRÁTICAS CONTEMPORÂNEAS DE PROJETO.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2023","id":"583330","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN NA ESCOLA: ARTICULAÇÕES E FERTILIZAÇÕES RECÍPROCAS ENTRE ESDI/UERJ E CAP/UERJ","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO PROPÕE A IDENTIFICAÇÃO, IMPLEMENTAÇÃO E DIVULGAÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE ARTICULAÇÃO E FERTILIZAÇÃO RECÍPROCA ENTRE ESPAÇOS, OBJETOS E SABERES PRODUZIDOS NA ESDI E NO CAP/UERJ VISANDO À QUALIFICAÇÃO DOCENTE E TAMBÉM A PROMOÇÃO DE EDUCAÇÃO BÁSICA DE QUALIDADE. NESSE SENTIDO TEMOS COMO OBJETIVOS: (1) A UMA IMERSÃO DE PROFESSORES DA ESDI NO CONTEXTO DO CAP/UERJ E VICE-VERSA COM VISTAS AO DESENVOLVIMENTO DE UM PLANO DE AÇÃO ENVOLVENDO AGENTES E ESPAÇOS POTENCIAIS DESTAS DUAS INSTITUIÇÕES PARA VIABILIZAR AS AÇÕES CONJUNTAS IDENTIFICADAS; (2) IMPLEMENTAÇÃO E REGISTRO DAS AÇÕES ELENCADAS; (3) DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS ALCANÇADOS POR MEIO DA PRODUÇÃO DE ARTIGOS, EVENTOS E DEMAIS DISPOSITIVOS ADEQUADOS, DENTRO E FORA DO ÂMBITO DA UERJ, GARANTINDO QUE A SINERGIA ENTRE AMBAS INSTITUIÇÕES SEJA CONHECIDA, FORTALECIDA E DURADOURA. ENTENDEMOS QUE ESTAS AÇÕES TÊM O POTENCIAL DE PROMOVER A INTEGRAÇÃO E O ENGAJAMENTO DE DESIGNERS, PROFESSORES, TÉCNICOS E GESTORES DA UERJ NO SENTIDO DE APROXIMAR AS COMPETÊNCIAS E CONTEÚDOS CURRICULARES AO COTIDIANO E ÀS LINGUAGENS/INTERAÇÕES DOS ALUNOS CONTEMPORÂNEOS FAVORECENDO UMA APRENDIZAGEM MAIS INSTIGANTE PARA ESTES SUJEITOS. ACREDITAMOS QUE DESTE MODO CONTRIBUIREMOS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA BASE COLABORATIVA DE BOAS PRÁTICAS ENTRE ESDI E CAP/UERJ E DISSEMINANDO-A DE FORMA ATIVA, DENTRO E FORA DA UERJ, FOMENTAREMOS UMA VIA FÉRTIL DE ARTICULAÇÃO ENTRE O DESIGN E A EDUCAÇÃO..\nSITUAÇÃO:","inicio":"07/07/2019"},{"ano":"2023","id":"586191","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"LABORATÓRIO DE AUTOMAÇÃO E MODELAGEM DA INFORMAÇÃO PARA CONSTRUÇÃO - LAMIC","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"LABORATÓRIO DE AUTOMAÇÃO E MODELAGEM DA INFORMAÇÃO PARA CONSTRUÇÃO, TEVE SEU INÍCIO NO ANO DE 2016, VINCULADO AO DCCT/FEN/UERJ. ATUALMENTE, VINCULADO AO DEPARTAMENTO DE ARQUITETURA E URBANISMO ? DAU/ESDI/UERJ, O LAMIC TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL O INCREMENTO DE INFRAESTRUTURA TECNOLÓGICA PARA ESTUDOS E DESENVOLVIMENTO DAS BUILDING INFORMATION MODELING - BIM, VOLTADAS PARA AS ÁREAS DE ARQUITETURA, URBANISMO, ENGENHARIA CIVIL E CONSTRUÇÃO. A META É QUE O LAMIC CONTRIBUA NA QUALIFICAÇÃO DE PROFESSORES E NA FORMAÇÃO DOS ALUNOS, ALÉM DE VIABILIZAR PROJETOS DE PESQUISA E EXTENSÃO, USANDO OS PROCESSOS DE AUTOMAÇÃO E MODELAGEM DA INFORMAÇÃO PARA GERAR O DESENVOLVIMENTO DO ENSINO E DA PESQUISA DE EXCELÊNCIA. BUSCA-SE, DESTA FORMA, TRAZER PARA O DEPARTAMENTO DE ARQUITETURA E URBANISMO DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO O PROTAGONISMO VINCULADO ÀS NOVAS TECNOLOGIAS DE MODELAGEM DE INFORMAÇÃO PARA ÁREA DA CONSTRUÇÃO CIVIL. O PROJETO FOI CONTEMPLADO COM EDITAL FAPERJ E_14/2015 - APOIO ÀS UNIVERSIDADES ESTADUAIS DO RIO DE JANEIRO - UERJ, UENF, UEZO..","inicio":"15/12/2019"},{"ano":"2023","id":"578201","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"FATORES INTERDISCIPLINARES E SEUS IMPACTOS NOS PROJETOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"DIVERSOS PROBLEMAS DE PROJETOS EM ÁREA QUE DEPENDEM DE PROJETOS PARA GERAÇÃO DE CONHECIMENTO E SOLUÇÃO DE PROBLEMAS REAIS – EM ESPECIAL, EM DESIGN, COMPUTAÇÃO, ARQUITETURA E ENGENHARIA - FREQUENTEMENTE PREVEEM RELAÇÕES DE CAUSA E EVENTO. DIVERSAS SÃO AS POSSÍVEIS CAUSAS – SEJA PARA QUESTÕES DE SUCESSO, COMO DE FRACASSO DE UM PROJETO. CONSIDERANDO-SE A NATUREZA DESSAS CAUSAS, PODEMOS CONSIDERAR ASPECTOS QUE ENVOLVEM TECNOLOGIA, ATORES, METODOLOGIAS, PROCESSOS, GERAÇÃO DE CONHECIMENTO, CULTURA, MERCADO, FENÔMENOS NATURAIS, COMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO, CRIATIVIDADE, PROCESSO CRIATIVO, GERAÇÃO DE SOLUÇÕES, FORMAS DE DEFINIÇÃO DE ESPAÇO DE PROBLEMA X SOLUÇÃO, SIMULAÇÃO, EMPREGO DE MODELOS, PROCESSO DE PESQUISA APLICADA, MODELOS DE UTILIDADE, PROPRIEDADE INTELECTUAL, INVENÇÃO ETC – OS QUAIS PODEMOS CONSIDERAR COMO SENDO FATORES. CONTUDO, NÃO APENAS AS CAUSAS PODEM INFLUENCIAR O SUCESSO DE UM PROJETO, MAS TAMBÉM O TIPO DE PROBLEMA INVESTIGADO, SUA COMPLEXIDADE, O MEIO EM QUE VAI ATUAR – OS QUAIS TAMBÉM PODEM SER CONSIDERADOS FATORES OU ASPECTOS. A PRESENTE INVESTIGAÇÃO BUSCA IDENTIFICAR O IMPACTO QUE TAIS FATORES PODEM INCORRER, SEJA EM TERMOS DE SUCESSO OU DE FRACASSO EM PROJETOS. O FOCO INICIAL DO PRESENTE PROJETO, CONSIDERANDO-SE QUE UMA DAS FORMAS MAIS ECONOMICAMENTE VIÁVEIS DE SE OBTER DADOS PARA ESSAS RELAÇÕES, INFORMAÇÕES E MESMO RESULTADOS QUE POSSIBILITEM A TOMADA DE DECISÕES DE PROJETO - ASSIM COMO TAMBÉM PARA REALIZAR O LEVANTAMENTO DE REQUISITOS DE PROJETOS - SE DÁ PELO USO DE MODELOS, EM SUAS MAIS DIVERSAS FORMAS – MODELOS MATEMÁTICOS, MODELOS MENTAIS, ETC.","inicio":"15/02/2019"},{"ano":"2023","id":"664315","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"MOBILIANDO O CAMPUS: MATERIAIS COMPÓSITOS SUSTENTÁVEIS PARA PROJETOS DE MOBILIÁRIO URBANO NA CIDADE UNIVERSITÁRIA UFRJ","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA QUE TEM POR OBJETIVO ANALISAR AS POSSIBILIDADES DE USO DOS MATERIAIS COMPÓSITOS SUSTENTÁVEIS DESENVOLVIDOS NO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL DA UFRJ NO ÂMBITO DO NUMATS, PARA O DESENVOLVIMENTO DE PEÇAS DE MOBILIÁRIO URBANO A SEREM INSTALADAS NA CIDADE UNIVERSITÁRIA. APÓS OS ESTUDOS DE MODELAGEM EM ESCALA REDUZIDA, AS IDEIAS PROJETUAIS GERADAS PELOS PESQUISADORES PODERÃO SER FABRICADOS EM ESCALA REAL UTILIZANDO-SE DE MATERIAIS E TECNOLOGIA DE BAIXO IMPACTO PRESENTES NO NUMATS. A INTENÇÃO É APRESENTAR UM DESIGN DE MOBILIÁRIO URBANO ECO-EFICIENTE E PRODUZIDO DE FORMA MULTIDISCIPLINAR. \nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: PESQUISA. ALUNOS ENVOLVIDOS: GRADUAÇÃO: 03 ESTUDANTES DE DESIGN E 01 ESTUDANTE DE ENGENHARIA CIVIL","inicio":"01/10/2020"},{"ano":"2023","id":"485061","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"PALAVRA E MÉTODO: UM ESTUDO DE NOVAS AÇÕES PROJETUAIS NO DESIGN E NA ARTE CONTEMPORÂNEA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESCRIÇÃO: CONSIDERANDO A DILUIÇÃO DAS FRONTEIRAS ENTRE ARTE E DESIGN, DO PONTO DE VISTA PROJETUAL, EM SUA ABORDAGEM TÉCNICO-CIENTÍFICA, BUSCAMOS REFLETIR SOBRE A PRESENÇA DA PALAVRA, SUA MATERIALIDADE E A POTÊNCIA DE SUA SONORIDADE, POR MEIO DE REFLEXÃO ESTABELECIDA NO DIÁLOGO COM DIVERSAS PRODUÇÕES VISUAIS CONTEMPORÂNEAS. DESTE MODO, VISAMOS COMPREENDER O ATO E O PENSAMENTO DO DESIGNER/ARTISTA CONTEMPORÂNEO, POR MEIO DE ENTREVISTAS E REGISTROS DO SEU PROCESSO DE TRABALHO, A FIM DE ESTABELECER CAMINHOS POSSÍVEIS AO PROCESSO DE CRIAÇÃO PROJETUAL NA ATUALIDADE, NO EXAME DAS AÇÕES E DO DISCURSO DE ARTISTAS E DESIGNERS EM SEU ENVOLVIMENTO CRIATIVO.. \n\nALUNOS ENVOLVIDOS: GRADUAÇÃO: (2) / DOUTORADO: (1) .","inicio":"01/08/2014"},{"ano":"2023","id":"485205","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"PEGADA NAS ESCOLAS: UMA AÇÃO TRANSDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL DIRIGIDA AOS ESTUDANTES DO 6O. AO 9O. ANO DE ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PEGADA NAS ESCOLAS ESTÁ ATUANDO JUNTO À UMA EQUIPE INTERDISCIPLINAR, COM OS INSTITUTOS DE QUÍMICA E DE MATEMÁTICA DA UFRJ, COM APOIO DO EDITAL NOVOS TALENTOS/2012 DA CAPES, SOB A COORDENAÇÃO DOS PROFESSORES JOAQUIM SILVA E CÁSSIA CURCI.","inicio":"01/08/2008"},{"ano":"2023","id":"581410","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"O CONSUMIDOR NA CADEIA PRODUTIVA DO ARTESANATO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE MODELO DE MAPEAMENTO DO CONSUMIDOR DE ARTESANATO TRADICIONAL [1], A PARTIR DO ESTUDO DOS ESPAÇOS DE COMERCIALIZAÇÃO DE ARTESANATO - CENTRO DE ARTESANATO DE PERNAMBUCO (CAPE) [2] E FEIRA NACIONAL DE NEGÓCIOS DO ARTESANATO DE PERNAMBUCO (FENEARTE) [3], SOB A ÓTICA DA ECONOMIA DA CULTURA[4] E TOMANDO COMO PONTO DE PARTIDA O RECORTE DA MATÉRIA-PRIMA NATURAL ? CERÂMICA.","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2023","id":"101281","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"OLIMPÍADA DE JOGOS DIGITAIS E EDUCAÇÃO SOFTEX","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"PESQUISA E DESENVOLVIMENTO A RESPEITO DO USO DE JOGOS DIGITAIS COMO INSTRUMENTO DE APOIO AO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM ESCOLAS DA REDE PÚBLICA.","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2023","id":"517723","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"PROGRAMA BRAFITEC - INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: A FORMAÇÃO DE ENGENHEIROS EM UM CONTEXTO MULTIDISCIPLINAR.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O DINAMISMO DO CENÁRIO COMPETITIVO, MARCADO PELOS ALTOS NÍVEIS DE CONCORRÊNCIA, INTENSA GLOBALIZAÇÃO, REDUÇÃO DO CICLO DE VIDA DOS PRODUTOS E MUDANÇAS DE ORDEM SOCIAL E AMBIENTAL, INTENSIFICA AINDA MAIS O PAPEL DA INOVAÇÃO NAS ORGANIZAÇÕES. A INOVAÇÃO SURGE COMO FONTE DE DIFERENCIAÇÃO, COMO FORMA DE CRESCIMENTO ORGANIZACIONAL E, TAMBÉM DE DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO. PORTANTO, AS QUESTÕES LIGADAS À INOVAÇÃO DE PRODUTOS E PROCESSOS INDUSTRIAIS TEM-SE TORNADO UM TEMA CRUCIAL PARA CRIAÇÃO E MANUTENÇÃO DE MERCADOS E EMPREGOS, ASSIM COMO NA PROMOÇÃO DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. A QUESTÃO DA PROGRESSIVA DETERIORAÇÃO AMBIENTAL TEM SE TORNADO UM RELEVANTE TEMA DE DISCUSSÃO PÚBLICA NOS ÚLTIMOS ANOS, SOBRETUDO A PARTIR DOS ANOS 1990, COM A CONFERÊNCIA RIO 92, NA QUAL FICOU PATENTE A IMPORTÂNCIA DOS ASPECTOS SOCIOAMBIENTAIS NA BUSCA DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. COM O PADRÃO ATUAL DE DESENVOLVIMENTO DAS ECONOMIAS, ATRELADO A UM SISTEMA BASEADO NO ALTO CONSUMO DE PRODUTOS, A INOVAÇÃO TRAZ CONSIGO UMA RESPONSABILIDADE AINDA MAIOR DIANTE DOS PROBLEMAS DE INSUSTENTABILIDADE AMBIENTAL. SENDO ASSIM, A BUSCA PELA INOVAÇÃO SIGNIFICA A SOMA DAS MELHORES TECNOLOGIAS E FORMAS DE ORGANIZAÇÃO E CONCEPÇÃO PARA COMBINAR EFICIÊNCIA OPERACIONAL, ECONÔMICA E AMBIENTAL. O TERMO ECO-INOVAÇÃO (INOVAÇÃO AMBIENTAL, INOVAÇÃO VERDE OU INOVAÇÃO SUSTENTÁVEL) TEM SIDO USADO PARA IDENTIFICAR AS INOVAÇÕES QUE CONTRIBUEM PARA UM AMBIENTE SUSTENTÁVEL ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE MELHORIAS ECOLÓGICAS. CABE A UNIVERSIDADE A DISCUSSÃO DESTES FENÔMENOS À LUZ DE UMA ABORDAGEM CIENTÍFICA, BEM COMO A FORMAÇÃO DE GRADUANDOS COM CAPACITAÇÃO CRÍTICA E TÉCNICA PARA O ENFRENTAMENTO DOS INÚMEROS PROBLEMAS ADVINDOS DAS QUESTÕES RELATIVAS AO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, SEJA EM TERMOS ECONÔMICOS, SOCIAIS, CULTURAIS OU AMBIENTAIS. A REALIDADE ECONÔMICA, SOCIAL E AMBIENTAL OBSERVADA EM PAÍSES DESENVOLVIDOS, EM CONTRAPONTO ÀQUELAS EXISTENTES NOS PAÍSES EM DESENVOLVIMENTO, IMPÕE A NECESSIDADE DE OFERECER UMA FORMAÇÃO PROFISSIONAL QUE PERMITA AOS NOVOS ENGENHEIROS A COMPREENSÃO DE SINGULARIDADES LOCAIS PARA A BUSCA DA SOLUÇÃO DE PROBLEMAS GLOBAIS, ASSIM COMO A CRIAÇÃO DE NOVOS MODELOS DE PRODUÇÃO ADEQUADOS À SOLUÇÃO DOS GRAVES DESAFIOS LIGADOS AO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. NESTE SENTIDO, TORNA-SE PREMENTE A FORMAÇÃO DE NOVOS ENGENHEIROS QUE INCORPOREM NA SUA FORMAÇÃO, A CAPACIDADE DE TRABALHAR EM EQUIPES E EMPRESAS COM ATUAÇÃO EM MERCADOS GLOBAIS, MAS QUE ATENDEM AS DIFERENTES EXIGÊNCIAS LOCAIS. PORTANTO, O ?NOVO ENGENHEIRO? DEVE SER CAPAZ DE DESENVOLVER UMA VISÃO SISTÊMICA E GLOBAL NA BUSCA DE SOLUÇÕES INOVADORAS QUE ATENDAM AOS REQUISITOS DA SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL E SOCIAL, RESPEITANDO E COMPREENDENDO ASPECTOS CULTURAIS DAS DIFERENTES POPULAÇÕES E PAÍSES, MAS SEM DEIXAR DE LADO A NECESSIDADE DE MANTER O CRESCIMENTO ECONÔMICO EM BASES CONSISTENTES.","inicio":"02/01/2017"},{"ano":"2023","id":"332027","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"ERGONOMIA DE PRODUTO E AMBIENTE CONSTRUÍDO","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"NDIS - NÚCLEO DE DESIGN, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A GLOBALIZAÇÃO E O AVANÇO TECNOLÓGICO VÊM PROVOCANDO MUDANÇAS NO COMPORTAMENTO DO MERCADO. QUALIDADE E PREÇO PASSARAM À CONDIÇÃO DE PRESSUPOSTO ENQUANTO DESIGN, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE CONSOLIDAM-SE COMO REQUISITOS DIFERENCIAIS E DECISIVOS PARA A COMPETITIVIDADE. NO CONTEXTO DA INOVAÇÃO COMO ESTRATÉGIA DE COMPETITIVIDADE, O DESIGN TEM APRESENTADO UMA EVOLUÇÃO DE SUAS ABORDAGENS QUE, ACOMPANHAM A EVOLUÇÃO TECNOLÓGICA AO LONGO DOS ANOS. ASSIM, O DESIGN SUSTENTÁVEL TEM SE ESPECIALIZADO EM INTEGRAR ASPECTOS SÓCIO-AMBIENTAIS NOS PROJETOS, O QUE IMPLICA MUDANÇA DE POSTURAS E OBJETIVOS, CONSIDERANDO TAIS ASPECTOS, ALÉM DAS VARIÁVEIS TÉCNICAS E ECONÔMICAS, COMUMENTE CONSIDERADAS.\r\nNESTE CONTEXTO, ESSE O OBJETIVO DESSE PROJETO É CRIAR O NÚCLEO DE DESIGN, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE (NDIS), SENDO ESTE O PRIMEIRO NÚCLEO TECNOLÓGICO DO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES (CCHLA) DA UFRN. ESTE NÚCLEO TECNOLÓGICO DE DESIGN, ATRAVÉS DE SEUS LABORATÓRIOS, IRÁ FOMENTAR E DISSEMINAR A INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE POR MEIO DA ABORDAGEM DO DESIGN, COMO UM DOS INSTRUMENTOS PRIORITÁRIOS NA ESTRATÉGIA DE INOVAÇÃO E COMPETITIVIDADE DOS PRODUTOS E SERVIÇOS DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE, INCREMENTANDO ASSIM, SUA PARTICIPAÇÃO NO MERCADO E, PROMOVENDO A RESPONSABILIDADE SÓCIO-AMBIENTAL E A INCLUSÃO SOCIAL DE COMUNIDADES ARTESANAIS LOCAIS. DESSA MANEIRA, O NDIS TRANSFORMARÁ IDÉIAS EM PRODUTOS, PROCESSOS E/OU SERVIÇOS, COM BASE NO CONCEITO DA \"TRIPLE BOTTON LINE\", OU SEJA, PROMOVENDO PORTANTO O BEM ESTAR SOCIAL, A PRESERVAÇÃO AMBIENTAL E DA QUALIDADE DE VIDA E O DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO.","inicio":"18/03/2013"},{"ano":"2023","id":"332113","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"NEDGLOVE: UM SISTEMA COMPUTACIONAL PARA USO EM SESSÕES DE REABILITAÇÃO MOTORA VIRTUAL E INTERATIVA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO VISA CRIAÇÃO DE UM SISTEMA DE HARDWARE E SOFTWARE PARA USO EM SESSÕES DE REABILITAÇÃO VIRTUAL. A PARTE DE HARDWARE É COMPOSTO POR UMA LUVA QUE POSSUI UM SÉRIE DE SENSORES ACOPLADOS A MESMA, O QUE PERMITE QUE ESTA LUVA CAPTURE INFORMAÇÕES SOBRE A MÃO E OS DEDOS, TAIS COMO O ÂNGULO DE FECHAMENTO DOS DEDOS E OS EIXOS DE ROTAÇÃO DO PUNHO. A CAMADA DE SOFTWARE DO SISTEMA SERÁ FORMADA POR UM AMBIENTE DE VISUALIZAÇÃO DOS DADOS GERADOS PELA LUVA, CONTANDO COM UM SIMULADOR DE UMA MÃO VIRTUAL (QUE EXIBIRÁ NO COMPUTADOR OS MOVIMENTOS DESCRITOS PELA MÃO QUE ESTÁ VESTINDO A LUVA) E UM VISUALIZADOR NUMÉRICO E GRÁFICO DOS DADOS COLETADOS PELA LUVA (ÂNGULO DE FECHAMENTO DOS DEDOS E OS EIXOS DE ROTAÇÃO DO PUNHO). PRETENDEMOS AINDA DESENVOLVER NESSE PROJETO UM JOGO DE COMPUTADOR, A SER USADO EM SESSÕES DE FISIOTERAPIA, QUE SERÁ CONTROLADO PELA PACIENTE QUANDO ELE ESTIVER USANDO A LUVA. OS JOGOS SERÃO DESENVOLVIDOS PARA ATENDEREM O PROPOSITO DE UMA SESSÃO TÍPICA DE FISIOTERAPIA, MAS AS INTERAÇÕES ESTARÃO DISFARÇADAS DE INTERAÇÃO DE JOGO DE COMPUTADOR, A FIM DE AUMENTAR O ENGAJAMENTO DO PACIENTE NA REALIZAÇÃO DA SESSÃO.","inicio":"06/10/2013"},{"ano":"2023","id":"752344","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"PROJETO ISOLADO","area_conc":"NÃO INFORMADO","nome":"A ÁREA DE ARQUITETURA, URBANISMO E DESIGN NA CAPES - DESAFIOS DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UNB","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE EVENTO É ORGANIZADO PELOS COORDENADORES DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO DE ARQUITETURA/URBANISMO E DE DESIGN, DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA. O INTUITO É PROMOVER UM ENCONTRO ENTRE O COORDENADOR DA ÁREA DE AUD DA CAPES, JOÃO CHAGAS SOBRAL, COM OS DOCENTES, DISCENTES E PESQUISADORES INTERESSADOS NAS QUESTÕES GERAIS E ATUAIS, QUE ENVOLVEM O FUNCIONAMENTO DA AVALIAÇÃO DOS PROGRAMAS DAS ÁREAS EM QUESTÃO. O OBJETIVO DESTE ENCONTRO É PROMOVER UMA DISCUSSÃO AMPLA SOBRE OS DESAFIOS DO MOMENTO DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO DE ARQUITETURA/URBANISMO E DE DESIGN, NO QUE CONCERNE AOS POTENCIAIS, OPORTUNIDADES E MELHORES FORMAS DE REALIZAR A AVALIAÇÃO. COMO RESULTADO DAS DISCUSSÕES DESTE ENCONTRO, ESPERA-SE REUNIR UMA GAMA DE REFLEXÕES E RECOMENDAÇÕES QUE, SISTEMATIZADAS PELOS PROGRAMAS EM QUESTÃO, POSSAM MUNI-LOS DE ESTRATÉGIAS DE IMPLEMENTAÇÃO DE PRÁTICAS ADMINISTRATIVAS E ACADÊMICAS, PARA O INCREMENTO DA QUALIDADE DE AMBOS OS PROGRAMAS.","inicio":"01/01/2023"},{"ano":"2023","id":"716669","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"LABSEGURO: INOVAÇÕES PARA SEGURANÇA DO TRABALHO","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O LAB SEGURO TEM COMO OBJETIVO O DESENVOLVIMENTO DE UMA METODOLOGIA DE PROJETO ORIENTADA A FATORES HUMANOS PARA PROMOVER A SEGURANÇA DO TRABALHO POR MEIO DA INSERÇÃO DAS TECNOLOGIAS 4.0 COM FOCO NO SETOR DA CONSTRUÇÃO CIVIL. A PROPOSTA METODOLÓGICA ABRANGE QUATRO DIMENSÕES DE PESQUISA E DE AÇÃO, SERÃO DESENVOLVIDAS DE FORMA INTEGRADA. 1) ENGENHARIA DE SISTEMAS: PARA O DESENVOLVIMENTO DA SOLUÇÃO CONCRETA PARA O SETOR DA CONSTRUÇÃO CIVIL SERÁ EMPREGADO A ABORDAGEM DE ENGENHARIA DE BASEADAS EM MODELOS (MBSE). NO QUAL A PARTIR DA IDENTIFICAÇÃO DE PROBLEMA CONCRETO NO SETOR DA CONSTRUÇÃO CIVIL, INVESTIGA-SE AS NECESSIDADES DAS PARTES ENVOLVIDAS, SE DEFINI OS REQUISITOS, OS COMPORTAMENTOS E ARQUITETURA POR MEIO DE UMA ANÁLISE OPERACIONAL, FUNCIONAL E LÓGICA COMBINADA, CONECTADA E INTEROPERADA COM UMA MODELAGEM MATEMÁTICA E FÍSICA. A HIERARQUIA DE NÍVEIS COMEÇA A PARTIR DO TODO, O SISTEMA, PARA ENTÃO PROJETAR OS DETALHES DE COMPONENTES E PEÇAS, ENVOLVENDO UMA ABORDAGEM TOPDOWN. EMPREGA UMA MUDANÇA DE PARADIGMA DE ÊNFASE ?SISTEMAS DE ENGENHARIA? (SISTEMA ELÉTRICO, SISTEMA MECÂNICO E OUTROS), PARA UMA ÊNFASE NA ENGENHARIA DE REQUISITOS A PARTIR DO PROBLEMA CONCRETO. OBSERVA-SE QUE ESTA ABORDAGEM ENVOLVE UMA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR E A PARTICIPAÇÃO DAS DIFERENTES PARTES INTERESSADAS. 2) FATORES HUMANOS: ESTA DIMENSÃO ENVOLVE PESQUISAR, VALORIZAR E DESENVOLVER MÉTODOS E TÉCNICAS PARA IDENTIFICAR, AVALIAR E VALIDAR AS SOLUÇÕES CONCRETAS REFERENTE: ERGONOMIA, USABILIDADE, ERRO HUMANO, FALHA, RISCO E PERIGO. EFETIVAMENTE INTEGRAR AS CONSIDERAÇÕES DOS FATORES HUMANOS NA ABORDAGEM DE ENGENHARIA DE SISTEMAS.3) TECNOLOGIAS DA INDÚSTRIA 4.0: PESQUISAR E IMPLEMENTAR A CUSTOMIZAÇÃO DE SOLUÇÕES PARA O SETOR DE CONSTRUÇÃO CIVIL EM PEQUENOS LOTES DE PRODUÇÃO, CONSIDERANDO OS REQUISITOS EXIGIDOS PELAS PARTES INTERESSADAS. ESTA DIMENSÃO ENVOLVE UMA VISÃO DE MAIS BAIXO NÍVEL EM RELAÇÃO A MBSE, O DESENVOLVIMENTO DO SISTEMA TÉCNICO EM SI, DE FORMA ATENDER OS FATORES HUMANOS. PARA TANTO, É NECESSÁRIO UM FORTALECIMENTO DA BASE DE TECNOLOGIAS HABILITADORAS DA INDÚSTRIA 4.0 ? FABRICAÇÃO DIGITAL NA FT/UNB, AGRUPADAS EM DUAS VERTENTES. A PRIMEIRA ENVOLVE A INCORPORAÇÃO DE NOVOS EQUIPAMENTOS PARA A MANUFATURA ADITIVA, ESPECIALMENTE EM METAIS; EQUIPAMENTOS DE CONFECÇÃO DE PLACAS E CIRCUITOS ELETRÔNICOS; E SOFTWARES ESPECÍFICOS PARA A FABRICAÇÃO DIGITAL. A SEGUNDA, A ADEQUAÇÃO DO ESPAÇO FÍSICO, INCLUINDO ACABAMENTO, HIDRÁULICA, ELÉTRICA, EXAUSTÃO E REFRIGERAÇÃO, PARA A RECEPÇÃO E UTILIZAÇÃO DESTA NOVA INFRAESTRUTURA E, POR FIM, OS INSUMOS (MATÉRIAS-PRIMAS, REAGENTES, PLACAS E POLÍMEROS ETC.) PARA A EXECUÇÃO DOS PROJETOS E A 4) TRANSFERÊNCIA TECNOLÓGICA: A FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS EM NÍVEIS DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO, PREFERENCIALMENTE EM ENGENHARIA, COM A OFERTA DE DISCIPLINAS E RESOLUÇÕES DE CASOS PRÁTICOS DO SETOR, PELO EMPREGO DA ABORDAGEM DE APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMA/PROJETO (PBL) E A FORMAÇÃO CONTINUADA, IMPLEMENTADA POR MEIO DA EXTENSÃO, O QUE PERMITE ALCANÇAR PÚBLICOS DISTINTOS, COMO POR EXEMPLO, TÉCNICOS DE SEGURANÇA E CARGOS DE LIDERANÇA, BEM COMO, PROMOVER UMA ATUALIZAÇÃO CONSTANTE DOS PROFISSIONAIS ENVOLVIDOS. POR MEIO DE UNIDADES DEMONSTRATIVAS OU VITRINES TECNOLÓGICAS, SERÃO APRESENTADOS OS CASOS PRÁTICOS DAS SOLUÇÕES DESENVOLVIDAS, CONTENDO O DESENVOLVIMENTO DE PROCEDIMENTOS, PROTOCOLOS OU METODOLOGIAS ESPECÍFICAS. O PROJETO CONTA COM UMA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR COM PROFESSORES ATUANDO EM VÁRIOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO.","inicio":"01/01/2022"},{"ano":"2023","id":"648273","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"PROCESSOS DE DESENHO MANUAL E COMPUTADORIZADO COMO FORMA DE EXPRESSÃO BIDIMENSIONAL NO DESIGN E NO ENSINO DE GRADUAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O ENSINO DO DESENHO É PARTE INTEGRANTE DO PROCESSO DE DESIGN COMO UMA FORMA DE\nCOMUNICAÇÃO DE PROJETO, PARA OS ENVOLVIDOS DIRETA OU INDIRETAMENTE POR ELE. O OBJETO\nDE ESTUDO DESTA PESQUISA INVESTIGA AS DIFERENTES FORMAS DE REPRESENTAÇÃO, SUAS\nTÉCNICAS, MATERIAIS, LINGUAGEM E SUA INSERÇÃO NO ENSINO COM O INTUITO DE\nDESENVOLVER AS HABILIDADES DOS ALUNOS PARA A REPRESENTAÇÃO DE FORMAS DE OBJETOS\nDIVERSOS E PEÇAS GRÁFICAS NO CAMPO DO DESIGN. DESENVOLVER MATERIAL DIDÁTICO SOBRE\nTÉCNICAS DE REPRESENTAÇÃO GRÁFICA (DESENHO À MÃO LIVRE E DESENHO COMPUTADORIZADO\n2D E 3D), PARA REPRESENTAÇÃO DE FORMAS TRIDIMENSIONAIS, FOCADO NA MELHORIA DA\nCAPACIDADE TÉCNICA E DE COMUNICAÇÃO DO ALUNO, EM DIFERENTES NÍVEIS DE\nCOMPLEXIDADE. AUXILIAR NA INTEGRAÇÃO DAS FASES E ETAPAS DE PROJETO POR MEIO DO\nENSINO DE DESENHO COMO FORMA DE EXPRESSÃO E DE PRODUÇÃO DE IDEIAS. DESENVOLVER\nUMA LINGUAGEM PRÓPRIA ESTIMULANDO AS POTENCIALIDADES DO ALUNO E CARACTERÍSTICAS\nPARTICULARES DE ESTILO. FILMAR E FOTOGRAFAR O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM, E\nAVALIAR O MATERIAL DIDÁTICO DESENVOLVIDO. PUBLICAÇÃO DOS RESULTADOS ALCANÇADOS.","inicio":"01/08/2017"},{"ano":"2023","id":"578235","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"DIGITALIZAÇÃO 3D ASSOCIADA A REALIDADE VIRTUAL E AUMENTADA PARA A PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"OS AVANÇOS TECNOLÓGICOS E A QUEDA DE CUSTOS VÊM POSSIBILITANDO UM AUMENTO NA CAPACIDADE DE PROCESSAMENTO E A POPULARIZAÇÃO DE DIVERSAS TECNOLOGIAS 3D, COMO A DIGITALIZAÇÃO TRIDIMENSIONAL, A REALIDADE VIRTUAL E A REALIDADE AUMENTADA. COM ELAS, NOVAS FORMAS DE INTERAÇÃO VÊM SENDO DEMANDADAS E DESENVOLVIDAS AO LONGO DO TEMPO. UMA DELAS SÃO OS ÓCULOS DE REALIDADE VIRTUAL, QUE VEM SE POPULARIZANDO, SEJA PARA APLICAÇÃO EM COMPUTADOR (POR EXEMPLO, OCULUS RIFT E HTC VIVE), SEJA PARA USO COM UM SMARTPHONE (POR EXEMPLO, GOOGLE CARDBOARD E SAMSUNG GEAR VR). OUTRA TECNOLOGIA QUE VEM SE BENEFICIANDO DA QUEDA DE CUSTOS É O RECONHECIMENTO DE GESTOS, PRESENTE EM SENSORES DE ENTRADA DE DADOS (POR EXEMPLO, MICROSOFT KINECT E LEAP MOTION). INTEGRAR ESSES DISPOSITIVOS DE ENTRADA A ÓCULOS DE REALIDADE VIRTUAL PERMITE O DESENVOLVIMENTO DE APLICAÇÕES 3D MAIS INTERATIVAS E MAIS PRÓXIMAS DA INTERFACE NATURAL DO USUÁRIO. MUSEUS E OUTRAS INSTITUIÇÕES CULTURAIS PODEM SE BENEFICIAR SIGNIFICATIVAMENTE DESSAS NOVAS TECNOLOGIAS, FORNECENDO NOVAS ABORDAGENS PARA APLICAÇÕES VIRTUAIS E INSTALAÇÕES FÍSICAS, APRIMORANDO A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO. NESSE CONTEXTO, O PRESENTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO O ESTUDO DA PRODUÇÃO DE CONTEÚDO INTERATIVO PARA AMBIENTES DE REALIDADE VIRTUAL E AUMENTADA, A PARTIR DE DADOS OBTIDOS POR MEIO DA DIGITALIZAÇÃO 3D, CONSIDERANDO ASPECTOS DE HARDWARE, DE SOFTWARE E DE INTERFACE. PRETENDE-SE PROPOR UM FRAMEWORK QUE PERMITA A PERSONALIZAÇÃO DE CONTEÚDO 3D E ELABORAR DIRETRIZES PARA O DESENVOLVIMENTO DE APLICAÇÕES PARA O PATRIMÔNIO CULTURAL COM O USO CONCOMITANTE DE TODAS AS TECNOLOGIAS 3D PROPOSTAS.","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2023","id":"731746","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"IMPLICAÇÕES IMEDIATAS E CONTÍNUAS DO DESIGN DE PALMILHA NOS PARÂMETROS BIOMECÂNICOS E CORTICAIS DO ANDAR EM PACIENTES COM DOENÇA DE PARKINSON","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"A DOENÇA DE PARKINSON (DP) É A DOENÇA PRINCIPAL PARA A DESORDENS DO MOVIMENTO. DENTRE OS SINTOMAS MOTORES DA DP A BRADICINESIA E A RIGIDEZ MUSCULAR OS MAIS INCAPACITANTES PARA A LOCOMOÇÃO FAZENDO COM QUE O PACIENTE APRESENTE UMA MENOR VELOCIDADE DA MARCHA, REDUÇÃO DO COMPRIMENTO DO PASSO E AUMENTO DA CADÊNCIA (I.E., O QUE PODE LEVAR A EPISÓDIOS DE QUEDAS). O TRATAMENTO MEDICAMENTOSO ATUALMENTE É O MAIS INDICADO PARA ESSA POPULAÇÃO, MAS APRESENTA SEUS EFEITOS COLATERAIS (I.E., ALUCINAÇÕES E FLUTUAÇÕES), DESSA FORMA NECESSITANDO DE ESTRATÉGIAS COMPLEMENTARES, A FIM DE MELHORAR LOCOMOÇÃO DE PACIENTES DP. O USO DE PALMILHAS ESPECIALMENTE DELINEADAS PARA OS DÉFICITS DOS PACIENTES COM DP PODE SER UMA MANEIRA DE MELHORAR A LOCOMOÇÃO DESTA POPULAÇÃO SEM EFEITOS COLATERAIS. ENTRETANTO, É NECESSÁRIO ENTENDER I) QUAL MODELO DE PALMILHA É MAIS BENÉFICA PARA ESTA POPULAÇÃO, 2) COMO É O EFEITO AGUDO DO USO DA PALMILHA NA LOCOMOÇÃO, E 3) SE HÁ UM EFEITO CONTÍNUO DO USO DA PALMILHA NA LOCOMOÇÃO DE PACIENTES COM DP. ASSIM, O OBJETIVO DESTE PROJETO É AVALIAR, SOB O PONTO DE VISTA ERGONÔMICO, DE QUE FORMA O DESIGN E CONFIGURAÇÃO DE PALMILHAS INFLUENCIAM DE FORMA AGUDA E CONTÍNUA O ANDAR EM PACIENTES COM DP. INICIALMENTE, 20 PACIENTES COM DP E 20 PARES NEUROLOGICAMENTE SADIOS TERÃO OS PARÂMETROS CINEMÁTICOS E A ATIVIDADE CORTICAL AVALIADOS DE FORMA TRANSVERSAL E APÓS 15 DIAS DE USO DE TRÊS PALMILHAS: CONVENCIONAL, COM SEMIESFERAS E COM ELEVAÇÃO EXTERNA. OS PARTICIPANTES SERÃO AVALIADOS EM DIFERENTES CONDIÇÕES DE ANDAR. ALÉM DISSO, SERÁ AVALIADA A SENSIBILIDADE PLANTAR DESTES PACIENTES. PARA RESPONDER À QUESTÃO DO ESTUDO, ANOVAS DE DOIS FATORES (GRUPO X TIPO DE PALMILHA), COMO MEDIDA REPETIDA PARA TIPO DE PALMILHA.","inicio":"03/10/2022"},{"ano":"2023","id":"552338","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"ARTE E DESIGN DE INTERFACE EM ESCALA URBANA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA ABORDA PROJETOS EM QUE O DESIGN OPERA NA INTERSECÇÃO ENTRE A ARTE E A CIDADE, EVIDENCIANDO A EXPANSÃO DAS INTERFACES EM REDE PARA A ESCALA URBANA E BUSCANDO DESENVOLVER UM REPERTÓRIO CRÍTICO E CRIATIVO SOBRE ESSAS ÁREAS DE CONHECIMENTO. PARA TANTO, INVESTIGA MODELOS DE OCUPAÇÃO DOS ESPAÇOS PÚBLICOS COM PLATAFORMAS DE VISUALIZAÇÃO DE DADOS, REALIDADE AUMENTADA E A EXPLORAÇÃO DO POTENCIAL ESTÉTICO, LÚDICO E COGNITIVO DE TELAS URBANAS (DE ELEVADORES A FACHADAS, PASSANDO POR SISTEMAS DE TRANSPORTES). AS EXPERIÊNCIAS E A PRODUÇÃO ? CONCEITUAL E PROJETUAL -- DE COLETIVOS, ESTÚDIOS E GRUPOS DE PESQUISA QUE OPERAM NA FRONTEIRA ENTRE A ARTE, O DESIGN E O ATIVISMO URBANO, COMO BLAST THEORY (BRIGHTON/INGLATERRA), PUBLIC ART LAB (BERLIM, ALEMANHA) E FLUID INTERFACE (MIT, MASSACHUSETTS, EUA), CONSTITUEM O SEU REFERENCIAL METODOLÓGICO. ESPECIAL ATENÇÃO É DADA ÀS PESQUISAS QUE OPERAM A CRÍTICA DOS SISTEMAS DE VIGILÂNCIA, HAJA VISTA QUE SE TORNARAM UMA DAS INSTÂNCIAS QUE JUSTIFICAM AS SUPOSTAS CIDADES INTELIGENTES.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2023","id":"431707","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"OS EQUIPAMENTOS DOMÉSTICOS PREMIADOS NO MUSEU DA CASA BRASILEIRA: HISTÓRIA, CARACTERIZAÇÃO E ANÁLISE CRÍTICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O ESTUDO PRETENDE RESGATAR A HISTÓRIA DA PREMIAÇÃO DOS EQUIPAMENTOS DOMÉSTICOS NO PRÊMIO DESIGN DO MUSEU DA CASA BRASILEIRA, ANALISANDO SUAS CARACTERIZAÇÕES, OS MOTIVOS PARA SUAS ESCOLHAS E SUA PRESENÇA NO PRÊMIO DE MAIOR DESTAQUE NO CAMPO DO DESIGN BRASILEIRO DESDE SUA CRIAÇÃO EM 1986.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2023","id":"578198","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"GERAÇÃO DE INFORMAÇÕES E CONHECIMENTO EM DESIGN: EMPREGO DE TÉCNICAS QUALI-QUANTI","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A ÁREA DE DESIGN É ATUANTE EM INVESTIGAÇÃO, GERANDO GRANDE QUANTIDADE DE PRODUÇÃO. DESSAS, ALGUMAS SÃO PUBLICADAS EM PERIÓDICOS DE ELEVADA QUALIDADE. É ESPERADO QUE UM DOS MOTIVOS DE ACEITAÇÃO DE PUBLICAÇÃO DEVA-SE EXATAMENTE AO FORTE RIGOR METODOLÓGICO.\nDESSA FORMA, O PROJETO PROPÕE O ESTUDO DE METODOLOGIAS DE PESQUISA EMPREGADAS NA ÁREA DE DESIGN. O OBJETIVO PRINCIPAL É IDENTIFICAR QUAIS SÃO, DENTRE AS METODOLOGIAS TRADICIONAIS (ESTUDO DE CASO, EXPERIMENTAÇÃO, ENQUETES, SIMULAÇÃO, ETC), AS QUE SÃO ADERENTES A PROJETOS DE PESQUISA EM DESIGN E COMO ESSAS METODOLOGIAS SÃO EMPREGADAS NO DESIGN – ALÉM DE BUSCAR IDENTIFICAR OUTRAS METODOLOGIAS EMPREGADAS NA ÁREA. PARA TANTO, SERÃO REALIZADOS LEVANTAMENTOS NO RESULTADO DE PROJETOS DE PESQUISA DE SUCESSO - OU SEJA, POR MEIO DE ANÁLISE DE PERIÓDICOS DE ELEVADA QUALIFICAÇÃO. POR MEIO DE DIVERSAS TÉCNICAS, DENTRE AS QUAIS AS TÉCNICAS DE MINERAÇÃO DE TEXTOS, DIVERSAS OUTRAS RELAÇÕES PODEM SER OBTIDAS.","inicio":"15/02/2019"},{"ano":"2023","id":"775712","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"INVESTIGAÇÃO SOBRE AS COMPETÊNCIAS DO DESIGNER COMO CATALIZADOR DE INOVAÇÕES EM STARTUPS DE BASE TECNOLÓGICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ENTRE AS DIVERSAS PROFISSÕES QUE SE DESTACAM NO CONTEXTO DA INOVAÇÃO, O DESIGN EXERCE O PAPEL DE INTEGRAR AS DIMENSÕES DAS TECNOLOGIAS E DOS NEGÓCIOS COM A DIMENSÃO HUMANA, ESSE PAPEL INTEGRADOR VAI MUITO ALÉM DA ANTIGA VISÃO DE UM FLUXO LINEAR QUE PODE SER DESCRITO POR MEIO DA SEQUÊNCIA MARKETING-ENGENHARIA-DESIGN-PRODUÇÃO-VENDAS. NAS ÚLTIMAS DÉCADAS, O DESIGN VEM OCUPANDO NOVOS PAPEIS NOS NEGÓCIOS E NA SOCIEDADE, MUITO ALÉM DA VISÃO TRADICIONAL QUE AINDA VIGORA EM MUITOS AMBIENTES, SEJAM ACADÊMICOS OU DE NEGÓCIOS ESTE PROJETO PARTE DA PREMISSA DE QUE O DESIGN PODE SER UM CATALISADOR DE INICIATIVAS QUE LEVEM À CONSTITUIÇÃO DE UMA CULTURA DE INOVAÇÃO BASEADA EM EXPLORAÇÃO DE POSSIBILIDADES TECNOLÓGICAS E NECESSIDADES SOCIAIS. ESSA CULTURA DE INOVAÇÃO PELO DESIGN JÁ ESTÁ PRESENTE EM EMPRESAS DE DIVERSOS SEGMENTOS E VEM SE EXPANDINDO POR MEIO DE INICIATIVAS TANTO PÚBLICAS COMO PRIVADAS QUE VEM DEMONSTRANDO O VALOR DO DESIGN PARA ORGANIZAÇÕES EM GERAL, NÃO SÓ PARA EMPRESAS INDUSTRIAIS OU DE SERVIÇOS, COMO CONSOLIDADO NO SENSO COMUM. TEM POR OBJETIVO IDENTIFICAR QUAIS AS COMPETÊNCIAS INDIVIDUAIS DESENVOLVIDAS POR DESIGNERS NA SUA ATUAÇÃO COMO PROTAGONISTAS NA CRIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE STARTUPS DE BASE TECNOLÓGICA E DEFINIR QUAL O CONJUNTO DE COMPETÊNCIAS QUE DEVEM SER DESENVOLVIDAS EM PROGRAMAS FORMAIS DE ENSINO-APRENDIZAGEM ORIENTADOS À QUALIFICAÇÃO PARA A INOVAÇÃO PELO DESIGN EM STARTUPS.","inicio":"01/09/2023"},{"ano":"2023","id":"269536","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"NÚCLEO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM TECNOLOGIA ASSISTIVA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"REALIZAR PESQUISAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA A INCLUSÃO SOCIAL DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. AS ÁREAS DE ATUAÇÃO ABRANGEM MATERIAIS EDUCACIONAIS, PRODUTOS PARA A MOBILIDADE E PRODUTOS PARA A VIDA DIÁRIAS. SÃO PESQUISADOS E DESENVOLVIDOS PRODUTOS E BENS TANGÍVEIS E INTANGÍVEIS PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA.","inicio":"01/03/2012"},{"ano":"2023","id":"712277","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"O DESIGN COMO EIXO NORTEADOR DA INTEGRAÇÃO ENTRE CIÊNCIA, TECNOLOGIA, ENGENHARIA, ARTES E MATEMÁTICA (STEAM) FRENTE AOS NOVOS PARADIGMAS EM SELEÇÃO DE MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO (SMPF)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"FRENTE A UM INTRICADO CENÁRIO DE MUDANÇAS ACELERADAS, ABRANGENTES, INTENSAS E MESMO DISRUPTURAS, É FUNDAMENTAL QUE AS PESQUISAS CIENTÍFICAS E TECNOLÓGICAS NA ÁREA DE DESIGN POSSAM TRATAR DE MANEIRA APROFUNDADA E SISTEMÁTICA SUA INTEGRAÇÃO COM DIFERENTES LOCAIS DE FALA E, TAMBÉM, COM AS NOVAS TECNOLOGIAS, OS MATERIAIS E A INOVAÇÃO DOS PROCESSOS, PRODUTOS E SISTEMAS. NESTE SENTIDO, O PROJETO VISA ATUALIZAR OS CONHECIMENTOS NA ÁREA DO STEAM A LUZ DAS PESQUISAS CIENTÍFICAS E TECNOLÓGICAS EM SELEÇÃO DE MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO (SMPF) E CONSOLIDAR A PESQUISA CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA EM DESIGN COM FOCO NESTA TEMÁTICA, PERMITINDO, ASSIM, CONSTRUIR CONHECIMENTOS DE ALTO NÍVEL INTELECTUAL E ACADÊMICO.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2023","id":"775695","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"PESQUISA INTEGRADORA ENTRE A RECICLAGEM DE MATERIAIS E A MICROGERACAO DE ENERGIA RENOVAVEL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA, TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL, INTEGRAR OS ESTUDOS SOBRE PROCESSOS PARA RECICLAGEM DE MATERIAIS, E O USO DA ENERGIA RENOVÁVEL COMO FATOR DE REDUÇÃO DO DESCARTE DE MATERIAIS DE ORIGEM POLIMÉRICA OU NATURAIS. A ESTRUTURA DO PROJETO DE PESQUISA É BALIZADA PELOS OBJETIVOS ODS 7 E ODS 9 DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL APONTADOS PELA ONU E PELA POLÍTICA NACIONAL DE RESÍDUOS SÓLIDOS (PNRS). NESTE SENTIDO, PRETENDE-SE NA METODOLOGIA DE PESQUISA, ALIAR A RECICLAGEM DE MATERIAIS COM TECNOLOGIAS CAPAZES DE AUMENTAR O VOLUME DE PRODUTOS RECICLADOS, E A POSSIBILIDADE DE EXTRAIR ENERGIA RENOVÁVEL DE MATERIAIS, TANTO POLIMÉRICOS QUANTO DE ORIGEM ORGÂNICA. A PRESENTE PROPOSTA INTEGRA TRABALHOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, INICIAÇÃO TECNOLÓGICA, DE MESTRADO E DE DOUTORADO.","inicio":"16/10/2022"},{"ano":"2023","id":"217899","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"PROCESSOS DE FABRICAÇÃO DIGITAL EM ARQUITETURA E DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A INDÚSTRIA DA CONSTRUÇÃO É O SETOR ECONÔMICO DE MENOR PRODUTIVIDADE E INDUSTRIALIZAÇÃO DEVIDO À COMPLEXIDADE E VARIEDADE DE SUAS TAREFAS, À BAIXA QUALIFICAÇÃO DA MÃO-DE-OBRA, À LOCALIZAÇÃO E À ESPECIFICIDADE DE SEUS PRODUTOS, APESAR DE CONSTITUIR UMA ATIVIDADE INDISPENSÁVEL E RELEVANTE NO PROVIMENTO DE INFRA-ESTRUTURA HABITACIONAL, DE SERVIÇOS E PRODUTOS QUE SE PRODUZ. PARA CONSEGUIR UM CRESCIMENTO SÓCIO ECONÔMICO APROPRIADO, ESPECIALMENTE NOS PAÍSES EM DESENVOLVIMENTO, É NECESSÁRIA UMA MELHORIA SUBSTANCIAL DE SEUS NÍVEIS DE PRODUTIVIDADE. AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO INTRODUZIRAM-SE NESSE SETOR FUNDAMENTALMENTE NA GESTÃO E NA ORGANIZAÇÃO PROFISSIONAL, COM UM IMPACTO ESCASSO DENTRO DO CONJUNTO DE ATIVIDADES. AS NOVAS TECNOLOGIAS DE FABRICAÇÃO DIGITAL, QUE INTEGRAM DESENHO E ANÁLISE COMPUTACIONAL COM MÁQUINAS DE CONTROLE NUMÉRICO E SISTEMAS FLEXÍVEIS PARA UMA PRODUÇÃO VARIADA E MASSIFICADA, SUGEREM GRANDES POSSIBILIDADES DE MELHORA DOS PROCESSOS DE PRODUÇÃO. POR ESSA RAZÃO, HÁ UM ESFORÇO SUBSTANCIAL NA INVESTIGAÇÃO E INTEGRAÇÃO DESSAS CAPACIDADES NO ENSINO E NO TRABALHO PROFISSIONAL. CONTUDO, NESSES DESAFIOS TECNOLÓGICOS EXPERIMENTAIS, OS ESFORÇOS INDIVIDUAIS TROPEÇAM GERALMENTE EM DIFICULDADES SIMILARES, CARÊNCIAS DE INFORMAÇÃO, EQUIPAMENTOS E COMPREENSÃO GERAL DOS PROCESSOS. ESTA PESQUISA PROPÕE EXPERIÊNCIAS PRÁTICAS E INTRODUZ CONCEITOS SOBRE AS NOVAS TECNOLOGIAS DE PROJETO E MANUFATURA DIGITAL, REALIZANDO EXERCÍCIOS PRÁTICOS, UTILIZANDO PROTÓTIPOS NO LABORATÓRIO DE FABRICAÇÃO DIGITAL (EM DESENVOLVIMENTO) E INDUSTRIAIS DA REGIÃO, COM A FINALIDADE DE DESENVOLVER UMA PERSPECTIVA INOVADORA DO DESIGN E DA ARQUITETURA CONTEMPORÂNEA. DESDE 2006 SE REALIZARAM ALGUNS SEMINÁRIOS E CURSOS INTERNACIONAIS VINCULANDO INVESTIGADORES DA ÁREA E ESTUDANDES DE GRADUAÇÃO E PÓS GRADUAÇÃO. ESTA PESQUISA PORTANTO ESTA VINCULADA AO GRUPO VIRTUAL DESIG (VID) QUE DESENVOLVE PESQUISAS RELACIONADAS A MODELAGEM COMPUTACIONAL RELACIONADAS AO PROCESSO DE PROJETO DE PRODUTOS.","inicio":"01/01/2011"},{"ano":"2023","id":"574291","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN DA INTERAÇÃO NAS REDES SOCIAIS: UMA ABORDAGEM HISTÓRICO-CRÍTICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESCRIÇÃO: O PROJETO DE PESQUISA ?DESIGN DA INTERAÇÃO NAS REDES SOCIAIS: UMA ABORDAGEM HISTO´RICO-CRI´TICA? ALMEJA INICIALMENTE LEVANTAR INDICADORES HISTO´RICOS DA FORMAC¸A~O DAS REDES SOCIAIS SOB A O´TICA DO DESIGN DOS DISPOSITIVOS NELA IMPLICADOS. PARA TANTO, BUSCA-SE TRAC¸AR LINHAS DE CONTINUIDADE ENTRE MI´DIAS TRADICIONAIS DE COMUNICAC¸A~O ? TAIS COMO A CARTA MANUSCRITA, O JORNAL, A TELEVISA~O, O TELE´GRAFO, E OUTRAS ? E CANAIS CONTEMPORA^NEOS DE DIFUSA~O DE MENSAGENS, EM ESPECIAL O FACEBOOK. A PERVASIVIDADE DESTES CANAIS NA CULTURA ATUAL SUSCITA, ALE´M DE UMA HISTORIOGRAFIA, UMA ANA´LISE CRI´TICA APROFUNDADA DO DESIGN DESSAS MI´DIAS INTERATIVAS, CONSIDERANDO-SE SEU PAPEL NA CAPTURA DA ATENC¸A~O, SUA INSTAURAC¸A~O COMO MEIO DIFUSOR DE NOTI´CIAS E MODELADOR DE RELAC¸O~ES INTERPESSOAIS NUMA ESFERA PU´BLICO-PRIVADA.","inicio":"02/02/2018"},{"ano":"2023","id":"698512","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"DESUS 2 - ESTUDOS E AÇÕES ORIENTADOS AO DESIGN E SUSTENTABILIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"COORDENADO POR ADRIANE SHIBATA SANTOS. É UMA CONTINUIDADE DO PROJETO D4SMOB, “CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DE CIDADES: UM ESTUDO DE CASO EM JOINVILLE”, IMPLEMENTADO EM 2013. CONTEMPLA ABORDAGENS DE SISTEMAS PRODUTO-SERVIÇO, DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS, DE PROCESSO E GESTÃO DE DESIGN, DE INOVAÇÃO E TECNOLOGIA; DE DESIGN PARA SUSTENTABILIDADE E DE INOVAÇÃO SOCIAL,  CONSIDERANDO-SE, TAMBÉM OS OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL.\nESTÁ VINCULADO AOS GRUPOS DE PESQUISA LECID (LABORATÓRIO DE ESTUDOS EM DESIGN-CIDADE) (LINK: HTTP://DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/43068), DESIGN E PROCESSOS (LINK: HTTP://DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/592746) E SUSTENTABILIDADE, TECNOLOGIA, DESIGN E INOVAÇÃO SOCIAL (HTTP://DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/348510). O PRIMEIRO TEM PERSPECTIVA COLABORATIVA, PARTICIPATIVA E MULTIDISCIPLINAR SOBRE A CIDADE, DE MODO A PROMOVER A INTERAÇÃO E A INOVAÇÃO SOCIAL E A SUSTENTABILIDADE, CONSIDERANDO DESIGN, ARTE, CULTURA E URBANISMO. O SEGUNDO ABRANGE O DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS E ARTEFATOS COM ENFOQUE NA SUSTENTABILIDADE E AO “DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS”, “ECODESIGN”, “GESTÃO DO DESIGN” E “MATERIAIS E INOVAÇÃO EM DESIGN”. O TERCEIRO OBJETIVA APOIAR A CRIAÇÃO, O DESENVOLVIMENTO E A IMPLEMENTAÇÃO DE SOLUÇÕES ORIENTADAS A RESOLVER PROBLEMAS SOCIAIS E AMBIENTAIS COM O AUXÍLIO DE FERRAMENTAS DO DESIGN.\nOS PROJETOS INSTITUCIONAIS PARCEIROS SÃO:\n1. RE-CRIAR: OBJETIVA INVESTIGAR A INFLUÊNCIA DO DESIGN NO CAMPO DA SUSTENTABILIDADE E PROPÕE-SE A FOMENTAR E ESTUDAR OS ASPECTOS RELEVANTES PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E SERVIÇOS SUSTENTÁVEIS;\n2. DESENHO DE MODA BARROCO BRASILEIRO/CATARINENSE E BARROCO PORTUGUÊS: PRODUÇÃO DE CONTEÚDO VIRTUAL DIDÁTICO/INSTRUCIONAL (FAPESC/ACAFE);\n3. IN-SOCI@L: DISCUSSÃO DO PAPEL DO DESIGN NO PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO DA SOCIEDADE E NO FORTALECIMENTO DO EMPREENDEDORISMO SOCIAL, ATUANDO NA GESTÃO DE PROCESSOS DE MUDANÇAS COMPORTAMENTAIS E NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS, MÉTODOS, PROCESSOS OU TÉCNICAS CRIADOS PARA SOLUCIONAR PROBLEMAS SOCIAIS E QUE ATENDAM AOS QUESITOS DE SIMPLICIDADE, BAIXO CUSTO, FÁCIL APLICABILIDADE E IMPACTO SOCIAL COMPROVADO;\n4. VALORIZA: ATUA NA VALORIZAÇÃO E MINIMIZAÇÃO DE RESÍDUOS VISANDO À SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL, ECONÔMICA E SOCIAL;\n5. CROWD-DESIGN COMO SOLUÇÃO HABILITANTE PARA O DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS PRODUTO-SERVIÇO SUSTENTÁVEIS: PROJETO DE MENTORIA QUE TEM POR OBJETIVO DESENVOLVER UMA PLATAFORMA DIGITAL INTEGRATIVA COMO SOLUÇÃO HABILITANTE PARA O DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS PRODUTO-SERVIÇO SUSTENTÁVEIS, POR MEIO DO PROCESSO DE CROWD-DESIGN.\n6. BRINEQUO – INCLUSÃO SOCIAL POR MEIO DO DESIGN, DA SUSTENTABILIDADE E DA APRENDIZAGEM MAKER: PROJETO INTEGRADO QUE ABORDA O TEMA “INCLUSÃO SOCIAL” DE MANEIRA A PROMOVER APROXIMAÇÃO, INTEGRAÇÃO E COLABORAÇÃO ENTRE AS COMUNIDADES INTERNA E EXTERNA À UNIVILLE, POR MEIO DE AÇÕES DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO.\nPARCEIROS EXTERNOS:\n1. LENS INTERNATIONAL\nHTTP://WWW.LENS-INTERNATIONAL.ORG / HTTP://WWW.LENS-INTERNATIONAL.ORG/LABS\n2. LENS-BRAZIL\nHTTP://LENS-BRAZIL.ORG\n3.NÚCLEO DE DESIGN & SUSTENTABILIDADE DA UFPR\nHTTP://WWW.SACOD.UFPR.BR/PORTAL/DEDESIGN/DESIGN-E-SUSTENTABILIDADE/\n4.SERVICE LAB\nUNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ \nESTA EXPERIÊNCIA JUSTIFICA SUA ADERÊNCIA À LPA_TC2: PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE. CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS “DESIGN DE PRODUTOS E SERVIÇOS NO CONTEXTO URBANO”, “DESIGN DE SERVIÇOS”, “SEMINÁRIO DE EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS”, “GESTÃO E INOVAÇÃO EM PRODUTOS E SERVIÇOS”.","inicio":"01/02/2022"},{"ano":"2023","id":"648160","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"DFC_MAKER - ESPAÇO MAKER DE EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL COM BASE NO DESIGN FOR CHANGE","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"NO CENÁRIO ATUAL, SE FAZ NECESSÁRIA UMA TOMADA DA CONSCIÊNCIA ECOLÓGICA SOB UMA PERSPECTIVA SUSTENTÁVEL POR MEIO DE AÇÕES EDUCACIONAIS QUE INTERNALIZAM OS CONCEITOS ASSOCIADOS ÀS PRÁTICAS COTIDIANAS. DESSA MANEIRA, ENTENDENDO OS PROCESSOS E FORMAS DE CONSUMO E DESCARTE E, PRINCIPALMENTE, A POSSIBILIDADE DE RECICLAGEM E REUSO DE MATERIAIS POLIMÉRICOS, BEM COMO A COMPREENSÃO DA SUA ORIGEM, DE SUAS CARACTERÍSTICAS E PROPRIEDADES, ETAPAS DE PROCESSAMENTO E FABRICAÇÃO DE PRODUTOS, SEJA POSSÍVEL CONTRIBUIR COM RESPOSTAS A PROBLEMAS SOCIAIS, AMBIENTAIS E ECONÔMICOS QUE AFLIGEM A SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. O PROJETO VISA INVESTIGAR E DESENVOLVER PROCESSOS RELACIONADOS À CULTURA MAKER PARA DIFUNDIR A CONSCIÊNCIA AMBIENTAL E A SUSTENTABILIDADE ENTRE OS ESTUDANTES DE ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO. OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS ABRANGEM: (1) IDENTIFICAR ASPECTOS E CARACTERÍSTICAS DOS MATERIAIS PLÁSTICOS CONECTADOS COM A RECICLAGEM; (2) CONSTRUIR EQUIPAMENTOS PARA A RECICLAGEM DOS RESÍDUOS PLÁSTICOS COM PROJETO ABERTO E DE BAIXO CUSTO; (3) DESENVOLVER OFICINAS DE SUSTENTABILIDADE UTILIZANDO A ETAPA ‘SENTIR’ DO DESIGN FOR CHANGE; (4) UTILIZAR O ESPAÇO MAKER PARA ATIVIDADES NAS ESCOLAS CONSIDERANDO AS ETAPAS ‘IMAGINAR’ E ‘FAZER’ DA METODOLOGIA DESIGN FOR CHANGE; (5) UTILIZAR A ETAPA ‘COMPARTILHAR’ DO DESIGN FOR CHANGE PARA DISSEMINAR OS RESULTADOS E ESTRUTURAR A PLATAFORMA DE REPLICAÇÃO. OS PROCEDIMENTOS ATENDEM CRITÉRIOS DE CUNHO EXPERIMENTAL, PARTICIPANTE E DE ESTUDO DE CASO AO PROPOR A UTILIZAÇÃO DA CRIATIVIDADE E DA INOVAÇÃO SOCIAL PARA O DESENVOLVIMENTO DE OFICINAS-PILOTO, CUJOS OS RESULTADOS POSSAM ORIENTAR A REPLICAÇÃO DAS ATIVIDADES DO ESPAÇO MAKER E DAS OFICINAS, POR MEIO DE PLATAFORMA DIGITAL QUE POSSIBILITE ESTRATÉGIAS DE DISSEMINAÇÃO. EM DOIS ANOS, A PARTIR DO INÍCIO DO PROJETO, A PROPOSTA VISA ESTRUTURAR UM CONJUNTO DE ATIVIDADES QUE ABRANGEM: (1) A PROPOSIÇÃO DE INFORMAÇÕES RELACIONADAS À RECICLAGEM DE RESÍDUOS PLÁSTICOS E SUSTENTABILIDADE; (2) A CRIAÇÃO DO ESPAÇO MAKER PARA RECICLAGEM DE RESÍDUOS POLIMÉRICOS (UTILIZANDO OS PRINCÍPIOS DO PROJETO PRECIOUS PLASTIC EM PARCERIA COM O PROGRAMA PET - ENGENHARIA DA MOBILIDADE - UFSC/JOINVILLE); (3) A REALIZAÇÃO DE OFICINAS MÓVEIS PILOTO (BASEADAS NA METODOLOGIA DO DESIGN FOR CHANGE) VISANDO A CAPACITAÇÃO PARA O DESIGN, A INOVAÇÃO SOCIAL E A CRIATIVIDADE; (4) A CONFIGURAÇÃO DA ESTRUTURA DE REPLICAÇÃO DA EXPERIÊNCIA. A PARTIR DA ANÁLISE DA EFETIVIDADE, EFICÁCIA E EFICIÊNCIA DO LABORATÓRIO E DAS OFICINAS MÓVEIS, SERÁ ESTRUTURADA UMA PLATAFORMA VIRTUAL DE MULTIPLICAÇÃO E REPLICABILIDADE COM ÊNFASE NA SUSTENTABILIDADE, NA TECNOLOGIA DE RECICLAGEM, NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL, NA CRIATIVIDADE, NO DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES E NA INOVAÇÃO SOCIAL. A PESQUISA POSSUI DOIS PÚBLICOS: (1) ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO, VISANDO A CAPACITAÇÃO DOS FUTUROS CIDADÃO PARA ATUAR COM DISCERNIMENTO EM RELAÇÃO AOS IMPACTOS AMBIENTAIS, UTILIZANDO A CRIATIVIDADE E CONHECIMENTOS ASSOCIADOS À INOVAÇÃO SOCIAL, RESÍDUOS POLIMÉRICOS, SUSTENTABILIDADE E OBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL; (2) ESTUDANTES DA UFSC E DA UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE, NO INTUITO DE CAPACITAR RECURSOS HUMANOS PARA O ENFRENTAMENTO DE DESAFIOS RELACIONADOS À SUSTENTABILIDADE E QUESTÕES AMBIENTAIS. OS IMPACTOS ESTÃO CONECTADOS COM A SENSIBILIZAÇÃO SOBRE O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL A PARTIR DAS PRÁTICAS DESENVOLVIDAS DURANTE O PROJETO E DO MATERIAL DIDÁTICO PRODUZIDO PARA A REPLICAÇÃO E O COMPARTILHAMENTO COM A SOCIEDADE. PROJETO APROVADO PELA FAPESC “EDITAL DE CHAMADA PÚBLICA FAPESC Nº 12/2020 – PROGRAMA DE PESQUISA UNIVERSAL”, A INICIAR SUA EXECUÇÃO EM 2021. RECURSO CAPTADO R$ 62.600,00. CONTEMPLA OS ODSS 4 (EDUCAÇÃO DE QUALIDADE), 11 (CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS),  12 (CONSUMO E PRODUÇÃO CONSCIENTES) E 14 - (VIDA DEBAIXO D'ÁGUA). A PROPOSTA É COORDENADA PELO PROFESSOR JOÃO E.C. SOBRAL (QUE TAMBÉM COORDENA O  PROJETO IRIS 2 - A IMAGEM E AS FERRAMENTAS DE CONCEPÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE ARTEFATOS NO CAMPO DO DESIGN) E CONTA COM A PARTICIPAÇÃO DOS  DOCENTES ANNA L. M. S CAVALCANTI (REPRESENTANDO A PARCERIA COM O PROJETO RE-CRIAR - AS DIMENSÕES CRIATIVAS DO DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE) DANILO C. SILVA (REPRESENTANDO A PARCERIA COM O PROJETO PRISMA - DESIGN E MATERIAIS: NOVAS PERSPECTIVAS PARA A PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E A SUSTENTABILIDADE), MARLI T. EVERLING (REPRESENTANDO O PROJETO ETHOS - DESIGN E RELAÇÕES DE USO), NOELI SELLIN (REPRESENTANDO O PROJETO VALORIZAR - VALORIZAÇÃO E MINIMIZAÇÃO DE RESÍDUOS AGRÍCOLAS E INDUSTRIAIS). OS GRUPOS DE PESQUISA LIDERADO PELO PROF. JOÃO EDUARDO CHAGAS SOBRAL COM REGISTRO NO DIRETÓRIO DO CNPQ E AOS QUAIS A PROPOSTA É VINCULADA SÃO: (1) GRUPO DE PESQUISA IRIS, QUE TEM COMO FOCO O ESTUDO DA REPRESENTAÇÃO E DA LINGUAGEM VISUAL (LINK: DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/3597010308000499); E (2) DESIGN E PROCESSOS, QUE VISA AMPLIAR OS CAMPOS DE ESTUDOS, ABRANGENDO O DESIGN DE PRODUTO EM AÇÕES INTEGRADORAS ENTRE A GRADUAÇÃO E O STRICTO SENSU (LINK: DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/1516586766098442). O PROJETO ESTÁ VINCULADO A LPATC1 E CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS 'SEMINÁRIOS DE EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS', 'IMAGEM E COMUNICAÇÃO EM PRODUTOS E SERVIÇOS', 'TEORIA E PESQUISA EM DESIGN' E 'LABORATÓRIO DE REPRESENTAÇÃO 2D/ 3D' E 'MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO'.","inicio":"01/12/2020"},{"ano":"2023","id":"738173","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESIGN EMOCIONAL: TEORIA, MÉTODOS E DESENVOLVIMENTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O DESIGN EMOCIONAL É UMA ABORDAGEM RECENTE. ELA INCLUI A IDENTIFICAÇÃO E ATENDIMENTO NECESSIDADES DE ORDEM EMOCIONAL DE COMUNIDADES E GRUPOS (ALÉM DAS FÍSICAS E MECÂNICAS), ESTÁ CENTRADA NO RELAÇÃO PESSOA-PESSOA E NAS AÇÕES MEDIADAS PELOS PRODUTOS E SERVIÇOS. EM INVESTIGAÇÃO SOBRE A RELAÇÃO EMOCIONAL EXISTENTE ENTRE AS PESSOAS E O ENTORNO MATERIAL E TANGÍVEL, FORAM IDENTIFICADAS VERTENTES QUE CONTRIBUEM O PARA O BEM-ESTAR E COLETIVO SOCIAL E QUE ESTÃO SENDO INVESTIGADAS TANTO COMO FINS, COMO ESTRATÉGIAS DO DESIGN EMOCIONAL, A SABER: IDENTIDADE E PERTENCIMENTO; SOCIABILIDADE; HUMOR; CIDADANIA; SERENIDADE E PLENITUDE; ENFRENTAMENTO DE REALIDADES ADVERSAS E DIGNIDADE E RECONHECIMENTO. PARA TANTO, ESTÃO SENDO REALIZADAS (1) REVISÕES SISTEMÁTICAS SOBRE OS TERMOS QUE INTITULAM AS VERTENTES NA ANTROPOLOGIA, SOCIOLOGIA, PSICOLOGIA SOCIAL E NEUROCIÊNCIA PREFERENCIALMENTE; (2) APROPRIAÇÃO E REDEFINIÇÃO DE CONCEITOS E TERMOS PARA O CAMPO DO DESIGN; (3) LEVANTAMENTO DE PRODUTOS, SERVIÇOS E OUTRAS AÇÕES PROJETUAIS ANÁLOGAS E/OU EM QUE SÃO IDENTIFICADAS AS VERTENTES ACIMA, (4) LEVANTAMENTO E APLICAÇÃO DE METODOLOGIAS VOLTADAS PARA ENTENDIMENTO, ESCUTA, IMERSÃO E PARTICIPAÇÃO JUNTO ÀS PESSOAS PARA QUEM SE PROJETA E (5) FINALMENTE E MAIS IMPORTANTE, DESENVOLVIMENTO DE METODOLOGIAS PARA O PROJETO DE AÇÕES INOVADORA E TRANSFORMADORAS DE REALIDADES EXISTENTES EM OUTRAS PREFERÍVEIS.","inicio":"04/01/2016"},{"ano":"2023","id":"350495","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"PESQUISA PARA DESENVOLVIMENTO DE UM APARATO PARA DAR SUPORTE AO DESLOCAMENTO DO IDOSO E PESSOAS COM DEFICIÊNCIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESENVOLVIMENTO DE UM APARATO ELETRÔNICO AUXILIADOR DE LOCOMOÇÃO VERTICAL PARA USUÁRIOS COM ALGUMA DEFICIÊNCIA NOS MEMBROS INFERIORES. O APARATO CONSISTE NA ADAPTAÇÃO DE ATUADORES LINEARES EM MULETAS AXILARES COM O OBJETIVO DE ESTENDER E RECOLHER PARTE DA MULETA QUANDO DESEJADO, PERMITINDO AUMENTAR E DIMINUIR SUA ALTURA.","inicio":"04/03/2013"},{"ano":"2023","id":"531691","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"PICT SENIOR","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA SENIOR INTEGRA MAIORES DE 50 ANOS EM GRUPOS DE PESQUISA DE PROFESSORES DA PUC-RIO.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2023","id":"595344","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","linha":"DESIGN, SISTEMAS DE PRODUTOS E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","nome":"FITOQUÍMICA, ASPECTOS TECNOLÓGICOS E PROSPECÇÃO DE PRINCÍPIOS ATIVOS EM RESÍDUOS SÓLIDOS DO SETOR MADEIREIRO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"A PRESENTE PROPOSTA DE PESQUISA COM RESÍDUOS MADEIREIROS VISA FORNECER CONHECIMENTO QUÍMICO, TECNOLÓGICO E A BUSCA DE POTENCIAL BIOLÓGICO DE ESPÉCIES MADEIREIRAS DA REGIÃO AMAZÔNICA, REDUZINDO O GARGALHO DA CADEIA PRODUTIVA NO SEGMENTO DA INDÚSTRIA DA MADEIRA E CONTRIBUINDO COM MEIO-AMBIENTE.","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2023","id":"180678","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"DESIGN E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: UM SISTEMA INTELIGENTE PARA A SELEÇÃO DE MATERIAIS E SEUS IMPACTOS NO DESIGN DE PRODUTOS.","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO SE INSERE NUM PROJETO DE MAIOR ESCOPO, QUE TEM O OBJETIVO DE DESENVOLVER E IMPLANTAR UM SISTEMA INFORMACIONAL PARA SELEÇÃO DE MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO (SMPF) ADEQUADO À ATIVIDADE DE PROJETO DE PRODUTO. CONSIDERANDO-SE A EXISTÊNCIA NO MERCADO DE UMA GAMA DE 60.000 MATERIAIS, PASSÍVEIS DE UMA CENTENA DE ROTINAS DE PRODUÇÃO PARA CADA MATERIAL O QUE IMPLICA NA VARIAÇÃO DE APROXIMADAMENTE QUARENTA PROPRIEDADES DE INTERESSE PARA CADA MATERIAL, O SISTEMA DEVERÁ GERAR UMA MATRIZ COM 240.000.000 DE POSSÍVEIS RESPOSTAS. ENTRETANTO, É POSSÍVEL AFIRMAR QUE NEM TODAS AS POSSIBILIDADES SÃO DE INTERESSE PARA O PROJETO DE PRODUTO. DIVERSOS AUTORES SUGEREM QUE A OTIMIZAÇÃO DO PROCESSO DE SMPF DEVE SER INCREMENTADA PELA MINERAÇÃO E AGRUPAMENTO DESTAS INFORMAÇÕES DE ACORDO COM SUA VIABILIDADE COMERCIAL E TECNOLÓGICA; E COM O INTERESSE DE PROJETO. AINDA QUE AS FERRAMENTAS COMPUTACIONAIS SEJAM CAPAZES DE REALIZAR A MINERAÇÃO E O AGRUPAMENTO DAS INFORMAÇÕES, SUA DISPONIBILIZAÇÃO DEPENDE DE INTERPRETAÇÃO QUANTO À VIABILIDADE TÉCNICA (TAREFA QUE CONCERNE À CIÊNCIA E ENGENHARIA DE MATERIAIS) E AO SEU INTERESSE EM PROJETO DE PRODUTO (SEGUNDO CRITÉRIOS ORIUNDOS DO DESIGN). PROPÕE-SE A INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA, POR UM GRUPO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA EM DESIGN, CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO E CIÊNCIA E ENGENHARIA DE MATERIAIS, PARA O DESENVOLVIMENTO DE FERRAMENTAS BASEADAS EM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL PARA A MINERAÇÃO DE DADOS (DATA MINING) SOBRE MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO, SEU AGRUPAMENTO SEGUNDO MAPAS DE KOHONEN; E A CONSEQÜENTE INTERPRETAÇÃO E DISPONIBILIZAÇÃO DESTAS INFORMAÇÕES SEGUNDO SUA VIABILIDADE TÉCNICO-ECONÔMICA E O INTERESSE DO DESIGN NACIONAL.","inicio":"01/01/2007"},{"ano":"2023","id":"408147","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E GESTÃO DE PROJETOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO CONSISTE NA INVESTIGAÇÃO SOBRE O GERENCIAMENTO DE PROJETOS DA ÁREA DE DESIGN, BUSCANDO MÉTODOS QUE APOIEM A IDENTIFICAÇÃO DE UM PROJETO DE DESIGN, COMO SÃO ORGANIZADOS, EXECUTADOS E GERIDOS PELOS SEUS RESPONSÁVEIS E COMO AS PRÁTICAS PRESENTES EM GESTÃO DE PROJETOS SÃO (OU DEVERIAM SER) UTILIZADAS. A COMPETIÇÃO ENTRE AS EMPRESAS TEM AUMENTADO A PARTICIPAÇÃO DO DESIGN COMO FERRAMENTA ESTRATÉGICA DE NEGÓCIO. A DISCUSSÃO NO CAMPO DO DESIGN FOI AMPLIADA, E, ALÉM DE ABRANGER “ESTILO” E “ESTÉTICA”, HOJE ABORDA QUESTÕES COMO “APRIMORAMENTO DE PRODUTOS, SERVIÇOS E PROCESSOS”, “GERAÇÃO DE INOVAÇÃO” E “EFICIÊNCIA OPERACIONAL”. SEU FOCO ESTÁ NO DESENVOLVIMENTO DA EXPERIÊNCIA COM O CONSUMIDOR E NA CRIAÇÃO DE PRODUTOS MAIS EFICIENTES, NOS SETORES PÚBLICO E PRIVADO. SOB ESTE ASPECTO, TORNA-SE FUNDAMENTAL DEFINIR O DESIGNER, ENQUANTO UMA COMPETÊNCIA CENTRAL DE EMPRESAS, TANTO QUANTO ESTUDAR O PAPEL DO DESIGNER NA GESTÃO EMPRESARIAL, ESPECIFICAMENTE NA GESTÃO DE PROJETOS. AS CIÊNCIAS DO DESIGN MOSTRAM-SE, POIS, PROMISSORAS COMO MÉTODO DE APOIO À IDENTIFICAÇÃO DE PRÁTICAS E PADRÕES QUE AJUDAM A DEFINIR REGRAS QUE, POR SUA VEZ, PODEM SER UTILIZADAS COMO BASE DE SUSTENTAÇÃO DE SOLUÇÕES ORGANIZACIONAIS COMO A DE GESTÃO DE PROJETOS.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2023","id":"583225","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN EM INOVAÇÃO E MODELOS DE NEGÓCIOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA LINHA DE PESQUISA LEVA OS CONCEITOS DE DESIGN PARA APOIAR A SOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE NATUREZA ORGANIZACIONAL, SEJA NO MOMENTO DA CONCEPÇÃO DE UM NOVO NEGÓCIO, SEJA NA GESTÃO DE UMA EMPRESA ESTABELECIDA NO MERCADO.","inicio":"02/02/2018"},{"ano":"2023","id":"769722","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"HISTÓRIA DO DESIGN E MEMÓRIA GRÁFICA EM REDES DIGITAIS DE CONHECIMENTO ABERTO","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"CONSIDERANDO A CRESCENTE E IRREVERSÍVEL PREDOMINÂNCIA DO AMBIENTE DIGITAL COMO CENÁRIO PARA PESQUISAS CIENTÍFICAS E HISTÓRICAS, ESTE PROJETO DE PESQUISA OBJETIVA, A PARTIR DE INTERSEÇÕES ENTRE DESIGN, HISTÓRIA PÚBLICA, MEMÓRIA GRÁFICA E HUMANIDADES DIGITAIS, A CONSTRUÇÃO DE METODOLOGIAS DE PROJETO, ACESSÍVEIS TÉCNICA E FINANCEIRAMENTE, PARA INICIATIVAS DE DIGITALIZAÇÃO DE ACERVOS E ARQUIVOS - ANALÓGICOS E NATO-DIGITAIS - E SUA DISPONIBILIZAÇÃO EM SISTEMAS DE CONTEÚDO ABERTO E ACESSO LIVRE NA INTERNET. DE CARÁTER EXTENSIVO, ESTA FRENTE DE PESQUISA DIALOGA COM A GRADUAÇÃO ATRAVÉS DE SUA INTERSEÇÃO COM O PROJETO DE EXTENSÃO WIKIDESIGN: MÉTODOS DE PESQUISA EM HISTÓRIA DO DESIGN PARA A WIKIPÉDIA, QUE FOMENTA A INICIAÇÃO CIENTÍFICA ATRAVÉS DE MÉTODOS DE PESQUISA COLABORATIVA PARA A PRODUÇÃO DE VERBETES PUBLICADOS NA ENCICLOPÉDIA ABERTA WIKIPÉDIA.","inicio":"01/03/2023"},{"ano":"2023","id":"509865","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"CASULO VERDE NO IX CBUC","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PROBLEMÁTICA AMBIENTAL ATUAL EVIDENCIA A IMPORTÂNCIA DAS UNIDADES DE CONSERVAÇÃO (UCS) COMO FORMA DE MINIMIZAR A PERDA DA BIODIVERSIDADE E A GARANTIA DO DIREITO A UM MEIO AMBIENTE EQUILIBRADO PARA AS ATUAIS E FUTURAS GERAÇÕES. ENTRETANTO, AINDA EXISTEM FALHAS NA FORMA DE CRIAR E GERENCIAR AS UCS BRASILEIRAS, SEJA PORQUE ESTAS UNIDADES NÃO GARANTIRAM REPRESENTATIVIDADE EQUITATIVA AOS BIOMAS NACIONAIS, SEJA PORQUE NÃO PERMITIRAM A PARTICIPAÇÃO E O ENVOLVIMENTO DA COMUNIDADE LOCAL QUE ALI VIVE E VIVIAM ANTES DA APROPRIAÇÃO DA ÁREA PELO ESTADO. PARA CORRETA EFETIVAÇÃO DE TANTOS ATIVOS IMPORTANTES TANTO SOCIAL COMO AMBIENTAL FAZ-SE NECESSÁRIO O DESENVOLVIMENTO DE PESQUISAS PARA A REORIENTAÇÃO DAS RELAÇÕES ENTRE OS AGENTES INTERNOS (TRABALHADORES E VOLUNTÁRIOS DAS UNIDADES DE CONSERVAÇÃO) E EXTERNOS (COMUNIDADE CIRCUNVIZINHA DAS UNIDADES DE CONSERVAÇÃO E A SOCIEDADE COMO UM TODO). A GESTÃO DE DESIGN COMO UMA FERRAMENTA ESTRATÉGICA A PARTIR DE UMA ABORDAGEM SISTÊMICA PODERÁ SER UM ELEMENTO CATALISADOR NESTA TRANSFORMAÇÃO, INSERINDO O OLHAR E O PENSAMENTO DO DESIGN NA IDENTIFICAÇÃO DAS NECESSIDADES E OPORTUNIDADES E FACILITANDO PROCESSOS DE CO-CRIAÇÃO ENTRE AS UCS E A COMUNIDADE DO ENTORNO. O PROJETO CASULO VERDE É UMA PROPOSTA PARA MELHORIA DA RELAÇÃO DA COMUNIDADE DO ENTORNO COM AS UNIDADES DE CONSERVAÇÃO (UC), ASSIM COMO BUSCA MELHORAR A EXPERIÊNCIA DE VISITAÇÃO NOS CENTROS DE VISITAÇÃO (CV) DE UCS, COM A FINALIDADE DE DAR SUSTENTABILIDADE PARA A MANUTENÇÃO DAS UCS E, CONSEQUENTEMENTE, PRESERVAR AS ESPÉCIES EXISTENTES NO LOCAL, POTENCIALIZAR O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL LOCAL E AUMENTAR O NÚMERO DE VISITANTES NOS CVS DAS UCS. O OBJETIVO DESTE RELATÓRIO É DESCREVER O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA PROPOSTA INICIAL DO PROJETO CASULO VERDE, QUE CONSISTIU EM UMA APRESENTAÇÃO DO PROJETO CASULO VERDE AOS PROFISSIONAIS DE ÁREAS DE INTERESSE ECOLÓGICO NO IX CBUC; TENDO COMO OBJETO DE ESTUDO O PARQUE ESTADUAL SERRA DO TABULEIRO, EM SANTA CATARINA, BRASIL.","inicio":"01/05/2018"},{"ano":"2023","id":"397882","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"COMUNIDADE COLABORATIVA CRIATIVA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"GESTÃO DE COMUNIDADES TRADICIONAIS LOCAIS E DAS FORMAS DE COLABORAÇÃO DOS ASPECTOS CRIATIVOS E DAS SUAS FORMAS DE ORGANIZAÇÃO SOCIAL.","inicio":"01/01/2008"},{"ano":"2023","id":"585800","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"CUSTOMER EXPERIENCE ORIENTADO PARA O MARKETING DE PERFORMANCE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDOS APLICADOS E TEÓRICOS SOBRE: MÍDIAS DIGITAIS, EXPERIÊNCIA DO CONSUMIDOR, INOVAÇÃO DIGITAL, GESTÃO DE PROJETOS, EXCLUSIVAMENTE COM ALUNOS DA PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN.","inicio":"06/11/2019"},{"ano":"2023","id":"557334","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"ARTESANIA NO MUF - MUSEU DE FAVELAS DO CANTAGALO, PAVÃO E PAVÃOZINHO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"MUSEU DE FAVELAS DO CANTAGALO, PAVÃO E PAVÃOZINHO","inicio":"09/01/2019"},{"ano":"2023","id":"531574","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"APLICAÇÕES ECONÔMICO FINANCEIRAS: UMA ANÁLISE DA COMPREENSIBILIDADE DA INFORMAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O TEMA CENTRAL DESTA PESQUISA É O DESIGN DAS INFORMAÇÕES VOLTADAS PARA A DIVULGAÇÃO DE APLICAÇÕES ECONÔMICO FINANCEIRAS, CONSIDERANDO SEREM ESTAS PEÇAS GRÁFICAS E INTERFACES DE WEBSITES E APLICATIVOS, SUPORTES PARA DE DIVULGAÇÃO DE PRODUTOS FINANCEIROS. O PRINCIPAL OBJETIVO DA PESQUISA É FAZER UMA AVALIAÇÃO DE COMPREENSIBILIDADE - COMO ESSAS INFORMAÇÕES SÃO LIDAS E ENTENDIDAS PELO PÚBLICO EM GERAL (MAS COM ESPECIAL ATENÇÃO AO PÚBLICO IDOSO) - E SE ESTAS INFORMAÇÕES APRESENTADAS SÃO CLARAS QUANTO AO PRODUTO FINANCEIRO CONTRATADO. O PRINCIPAL PRODUTO ESPERADO PESQUISA É A GERAÇÃO DE RECOMENDAÇÕES SOBRE O PROJETO DE TAIS INFORMAÇÕES, VALIDANDO-AS E COMPARTILHANDO-AS COM OS ÓRGÃOS ENVOLVIDOS NA DEFESA E PROTEÇÃO DO CONSUMIDOR","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2023","id":"738167","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"AQUISIÇÃO DE EQUIPAMENTO DE IMPRESSÃO 3D COM RECURSOS MULTIMATERIAIS, MULTICOLORIDOS E BIOCOMPATÍVEIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"EXISTEM ATUALMENTE VÁRIOS SISTEMAS DIFERENTES DE TECNOLOGIAS DE IMPRESSÃO 3D NO MERCADO, QUE, EMBORA UTILIZEM PROCEDIMENTOS E MATERIAIS DISTINTOS, SE BASEIAM NO MESMO PRINCÍPIO DE FABRICAÇÃO POR DEPOSIÇÃO DE CAMADAS. O EQUIPAMENTO SOLICITADO NESSA PROPOSTA É UM DOS MAIS AVANÇADOS EXISTENTES ATUALMENTE NO MERCADO INTERNACIONAL, E POSSIBILITA A REPRODUÇÃO DE PEÇAS COM VARIADAS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS EM UM ÚNICO EXEMPLAR, POSSIBILITANDO DESSA FORMA A UTILIZAÇÃO E APLICAÇÃO MULTIUSUÁRIO POR ÁREAS DIVERSAS DA CIÊNCIA COM AS PARTICIPANTES DESSA PROPOSTA. A TECNOLOGIA SOLICITADA PERMITE A PRODUÇÃO DE PEÇAS COM MATERIAIS DISTINTOS, COM DENSIDADES VARIADAS EM UMA MESMA COMPOSIÇÃO COMO, POR EXEMPLO, REPRODUÇÃO EM ALTA RESOLUÇÃO DE ESTRUTURAS DE VERTEBRADOS, INVERTEBRADOS E ESTRUTURAS VEGETAIS PARA FINS DE ANÁLISE E PESQUISA. VARIANDO DESDE A COMPOSIÇÃO, POR EXEMPLO, DE UM BROMÉLIA ATE A REPRODUÇÃO INTERNA DE ESTRUTURAS ÓSSEAS DO CORPO HUMANO, COM TODAS AS DIFERENTES DENSIDADES INTERNAS REPRODUZIDAS NA POROSIDADE DA AMOSTRA); MULTICOLORIDO (IMPRESSÃO 3D COM ALTÍSSIMA GAMA DE VARIAÇÃO DE CORES DE FORMA A REPRODUZIR TEXTURAS DE SUPERFÍCIES DE MATERIAIS COMO OSSOS DE COMPLEXA VARIAÇÃO DE CORES E TEXTURAS EM SUPERFÍCIES DEVIDO À AÇÃO DO TEMPO COMO OXIDAÇÃO) E BIOCOMPATIVEIS (QUE PODEM SER ESTERILIZADOS E OU AUTOCLAVADOS PARA APOIO, POR EXEMPLO, A SIMULAÇÕES E PROCEDIMENTOS MÉDICOS). O PROCESSO DE IMPRESSÃO 3D, TECNOLOGIA TAMBÉM CONHECIDA COMO MANUFATURA ADITIVA, CONSTRÓI A PEÇA SISTEMATICAMENTE ADICIONANDO MATERIAL CAMADA A CAMADA A PARTIR DE UM ARQUIVO DIGITAL, TORNANDO POSSÍVEL TRADUZIR MATERIALMENTE EM MODELOS E PROTÓTIPOS QUALQUER GEOMETRIA TRIDIMENSIONAL VIRTUAL. OS DADOS DE ENTRADA (A SEREM CONVERTIDOS EM ARQUIVOS DIGITAIS 3D) PRECISAM SER OBTIDOS NORMALMENTE VIA ULTRASONOGRAFIA, RESSONÂNCIA MAGNÉTICA, TOMOGRAFIA COMPUTADORIZADA OU ATRAVÉS DO SCANNER MICRO TOMOGRAFIA. O PROCESSO É REALIZADO TRANSFORMANDO OS ARQUIVOS 3D EM UMA EXTENSÃO STANDARD TRIANGULATION LANGUAGE (STL) (OU OUTROS FORMATOS COMO: ?.3MF? E ?.OBJ?), QUE CONSISTE BASICAMENTE NAS COORDENADAS X, Y E Z. UMA VEZ GERADO O ARQUIVO STL, O PRÓXIMO PASSO É O FATIAMENTO HORIZONTAL DE TODO O ARQUIVO VOLUMÉTRICO 3D UTILIZANDO UM SOFTWARE ADEQUADO AO HARDWARE ESPECÍFICO QUE ESTÁ SENDO UTILIZADO E CALCULANDO AS ESTRUTURAS DE SUPORTE QUANDO NECESSÁRIO. O MÉTODO AM BASEIA-SE NA SOBREPOSIÇÃO SUCESSIVA DE FINAS CAMADAS DE SUBSTÂNCIAS MATERIAIS ESPECÍFICAS, DE ACORDO COM O MÉTODO TÉCNICO ADEQUADO. O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO INICIA-SE COM A DEPOSIÇÃO SEQUENCIAL DE CAMADAS DE MATERIAL, CUJA LARGURA DA CAMADA VARIA DE MÍCRONS A FRAÇÕES DE MILÍMETROS, DEPENDENDO DA TECNOLOGIA ESCOLHIDA. EM SEGUIDA, INICIA-SE UMA ETAPA DE PÓS-PROCESSAMENTO, PROCEDIMENTO ESSENCIAL EM TODAS AS TECNOLOGIAS ATUAIS DE MA, ONDE O MODELO DEVE SER LIMPO PARA REMOVER O MATERIAL DE SUPORTE E/OU RESÍDUOS UTILIZADOS DURANTE O PROCESSO CONSTRUTIVO..","inicio":"04/01/2021"},{"ano":"2023","id":"738169","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"INTERFACES FÍSICAS EXPERIMENTAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"PROJETO DESENVOLVIDO NO LABORATÓRIO DE INTERFACES FÍSICAS EXPERIMENTAIS (LIFE) DO DEPARTAMENTO DE ARTES E DESIGN (DAD) PUC-RIO, AMBIENTE ACADÊMICO DEDICADO AO DESENVOLVIMENTO PRÁTICO-EXPERIMENTAL DE PROJETOS DE DESIGN DE INTERAÇÃO, QUE É COORDENADO PELO PROF. JOÃO DE SÁ BONELLI. NO LIFE A DISCUSSÃO EM TORNO DE TEMAS COMO PRÁTICA REFLEXIVA, CONCEITO PROPOSTO POR DONALD SCHÖN; PRÁTICA NO DESIGN POR CROSS; COMPUTAÇÃO UBÍQUA, POR MARK WEISER; E INTERFACES FÍSICAS (PHYSICAL COMPUTING), POR DAN O'SULLIVAN SÃO ARTICULADOS COM A FILOSOFIA DO CURSO DE DESIGN DO DAD NO DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS VOLTADOS PARA A SOCIEDADE E O BEM ESTAR DOS INDIVÍDUOS. TECNOLOGIA ASSISTIVA, FABRICAÇÃO DE CIRCUITOS ELETRÔNICOS PARA PROJETOS DE DESIGN DE INTERAÇÃO E EXPLORAÇÃO DE TECNOLOGIAS COMO DRONES E ROBÓTICA SÃO ALGUNS DOS TEMAS PESQUISADOS.","inicio":"05/01/2015"},{"ano":"2023","id":"534074","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"COMUNIDADES CRIATIVAS E SABERES LOCAIS: DESIGN NO CONTEXTO SOCIAL E CULTURAL DE BAIXA RENDA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESCRIÇÃO: ESTE PROJETO ENFATIZA MAPEAMENTOS, ANÁLISES DE DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS E PRODUTOS EM COMUNIDADES TRADICIONAIS DA CULTURA MARANHENSE. DE MANEIRA PARTICULAR ENFATIZA O SABER ARTESÃO DA REGIÃO DA BAIXADA MARANHENSE E DA REGIÃO METROPOLITANA DE SÃO LUÍS, A SABER, VENDEDORES AMBULANTES, E OS TRADICIONAIS PREGOEIROS, QUE VENDEM SEUS PRODUTOS PELAS RUAS DA CIDADE; PESCADORES E CARPINTEIROS NAVAIS TRADICIONAIS. PENSAR O DESENVOLVIMENTO SOCIOECONÔMICO DO ESTADO IMPLICA UM OLHAR PARA ESTAS COMUNIDADES A PARTIR DE UMA VISÃO PROJETUAL QUE ENFATIZE AS ARTICULAÇÕES ENTRE SABERES E FAZERES TRADICIONAIS, CULTURA LOCAL E DESIGN. NESTE PROJETO ESTAS CONEXÕES SERÃO REALIZADAS POR MEIO DO CONCEITO DE COMUNIDADES CRIATIVAS, CONTEMPLANDO AS CADEIAS PRODUTIVAS ASSOCIADAS E OS PROCESSOS QUE DELAS DERIVAM. AO MESMO TEMPO, O PROJETO PRETENDE REVISITAR EXPERIÊNCIAS DE PESQUISA DESENVOLVIDOS ANTERIORMENTE QUE ENFATIZAM TECNOLOGIAS APROPRIADAS À REGIÃO, CONTRIBUINDO PARA ACELERAR A COMPREENSÃO POR PARTE DOS PESQUISADORES DA UEMG E DA UFPR ACERCA DAS PARTICULARIDADES E IDIOSSINCRASIAS DA REGIÃO AMAZÔNICA, PARTICULARMENTE DO ESTADO DO MARANHÃO. ESTE PROJETO TEM DURAÇÃO DE CINCO ANOS E FOI APROVADO PELA CAPES NO FINAL DE 2018 NO ÂMBITO DO EDITAL DO PROCAD (PROGRAMA NACIONAL DE COOPERAÇÃO ACADÊMICA NA AMAZÔNIA).","inicio":"01/10/2018"},{"ano":"2023","id":"731900","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"CONTRIBUIÇÕES DA ERGONOMIA NO PROCESSO DE PROTOTIPAGEM DE UMA PRÓTESE PARA MEMBRO SUPERIOR DESTINADA A CICLISTAS AMPUTADOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA VISA DISCUTIR AS CONTRIBUIÇÕES DA ERGONOMIA PARA OS DESIGNERS RELATIVAS AO PROCESSO DE PROJETO DO DESIGN DURANTE A EXECUÇÃO DE UM PROTÓTIPO DE PRÓTESE PARA MEMBRO SUPERIOR DESTINADA A CICLISTAS AMPUTADOS.","inicio":"02/01/2022"},{"ano":"2023","id":"711898","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESIGN PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESIGN EM PARCERIA E RESPONSABILIDADE SOCIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"AS SOCIEDADES EXPERIMENTAM PROCESSOS FORMATIVOS FORMAIS, NÃO-FORMAIS E INFORMAIS VINCULADOS ÀS INTERAÇÕES VIVENCIADAS QUE FUNDAMENTAM SUAS CONSTRUÇÕES DE SENTIDOS SOCIAIS. AO LONGO DA HISTÓRIA, AS DISCRIMINATÓRIAS OPORTUNIDADES DE PARTICIPAÇÃO NESSES PROCESSOS DESEMPENHAM FUNÇÃO REGULATÓRIA QUE RESTRINGEM O ACESSO ÀS ORDENS DOS DISCURSOS E AO CAPITAL SIMBÓLICO. SOBRETUDO OS ESPAÇOS FORMAIS OPERAM, MUITAS DAS VEZES, NA HOMOGENEIZAÇÃO DAS DIFERENÇAS, PROMOVENDO O ACHATAMENTO DOS MUNDOS DE VIDAS PESSOAIS E SUAS DIFERENÇAS. NO EIXO DESIGN PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESIGN EM PARCERIA E RESPONSABILIDADE SOCIAL INTENTAMOS INCORPORAR A DIVERSIDADE PRODUTIVA, O PLURALISMO CÍVICO E AS MÚLTIPLAS CAMADAS DOS MUNDOS QUE SITUAM OS SUJEITOS CONTEMPORÂNEOS NO CENTRO DOS PROCESSOS FORMATIVOS E DAS POLÍTICAS PÚBLICAS. PARA TANTO, NOSSO REFERENCIAL TEÓRICO/METODOLÓGICO ARTICULA O DESIGN EM PARCERIA ? NO RECONHECER, OPORTUNIZAR E VALORIZAR AS DIFERENTES SUBJETIVIDADES, INTERESSES, INTENÇÕES, COMPROMISSOS E PROPÓSITOS QUE LEVAM OS SUJEITOS A INTERAGIREM ? COM A PEDAGOGIA DAS MULTILITERACIAS ? NO ENCONTRO COM OS PILARES DA PRÁTICA SITUADA, DA INSTRUÇÃO ABERTA E DO ENQUADRAMENTO CRÍTICO. EM SUMA, AS PESQUISAS, OS PROJETOS E AS AÇÕES DO EIXO VISAM, OFERTAR OBJETOS, SISTEMAS, PRÁTICAS, PROCESSOS, TECNOLOGIAS E SERVIÇOS QUE POTENCIALIZEM UMA TRAJETÓRIA INSCRITA NA EQUIDADE, BASE PARA O RECONHECIMENTO DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS E PROPULSORA DA SUSTENTABILIDADE HUMANA. AUTORES COMO ANA BRANCO, JOSÉ LUIZ RIPPER, RITA COUTO, JACKELINE FARBIARZ, HOWARD GARDNER, MIKHAIL BAKHTIN, NORMAN FAIRCLOUGH E TAMBÉM O NEW LONDON GROUP SUSTENTAM O EIXO. O PROJETO FOI CONTEMPLADO NO EDITAL FAPERJ PROGRAMA DE APOIO A EDITORAÇÃO DESTINADO AO LIVRO: (TRANS) BORDAR EM RECONHECIMENTOS: DESIGN NA EDUCAÇÃO OU COPARTICIPAÇÃO POR UMA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL E INCLUSIVA","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2023","id":"594589","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"PÓS-GRADUAÇÃO (ESPECIALIZAÇÃO) EM DESIGN DE SERVIÇO","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DESIGN DE SERVIÇO VISA ATENDER AS CONSTANTES DEMANDAS POR SERVIÇOS ADEQUADOS A SEUS CLIENTES E ACOMPANHAR TANTO A EVOLUÇÃO EXPONENCIAL DA TECNOLOGIA QUANTO A INSERÇÃO DO USUÁRIO NO CENTRO DOS PROCESSOS DE CRIAÇÃO DE PRODUTOS E SERVIÇOS PARA OBTENÇÃO DE RESULTADOS RÁPIDOS E EFICAZES. EM CONSONÂNCIA COM OS OBJETIVOS DO DEPARTAMENTO DE ARTES & DESIGN DA PUC-RIO, ELE ESTÁ COMPROMETIDO COM A NECESSIDADE DAS ORGANIZAÇÕES POR PROFISSIONAIS QUALIFICADOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS PAUTADOS EM PROCESSOS DE DESIGN QUE SÃO RECONHECIDOS COMO FUNDAMENTAIS PARA A INOVAÇÃO.","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2023","id":"700783","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"TEORIA E PRÁTICA NO DESIGN DE MODA: O OLHAR DA TECNOLOGIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO PRINCIPAL DESTE PROJETO É COMPREENDER E APROFUNDAR ESTUDOS A RESPEITO DO DESIGN DE MODA, SOB O PONTO DE VISTA TECNOLÓGICO, TANTO TRADICIONAL COMO DIGITAL. VISA UM CUNHO INTERDISCIPLINAR ENTRE DESIGN, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO, ENVOLVENDO A MODA COM OUTRAS ESPECIALIDADES DO DESIGN COMO O DESIGN ERGONÔMICO, DESIGN DE SUPERFÍCIES, DESIGN DE PRODUTO, DESIGN INCLUSIVO E SUSTENTÁVEL. ABRANGE ESTUDOS SISTEMÁTICOS SOBRE TÉCNICAS, PROCESSOS, MÉTODOS, MEIOS E INSTRUMENTOS E A MULTIPLICIDADE DE FORMAS, COMO A TECNOLOGIA SE CRUZA COM A MODA E OS MATERIAIS TÊXTEIS. PRETENDE EXPLORAR AS PRÁTICAS, HABILIDADES E MATERIAIS ASSOCIADOS AO VESTUÁRIO, INCORPORANDO INOVAÇÕES TANTO NO ÂMBITO SOCIAL, COMO NO SETOR PRODUTIVO. FOCA NO PRODUTO DE MODA DESDE A CRIAÇÃO, PRODUÇÃO E GESTÃO DO VESTUÁRIO, COMPORTAMENTOS, FENÔMENOS SOCIAIS E SUAS INFLUÊNCIAS NA ROUPA E NA MODA; PROPRIEDADES TÉCNICAS DOS MATERIAIS E PROCESSOS ENVOLVIDOS. OS TRABALHOS QUE INTEGRAM ESTA PESQUISA BUSCAM SE APROFUNDAR NO PROCESSO DE INOVAÇÃO, DESDE A CONCEPÇÃO E O PROJETO ATÉ A PRODUÇÃO E DESCARTE DO VESTUÁRIO, INCLUINDO A GESTÃO. O DESIGN DE MODA SERÁ OBSERVADO DESDE A FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA ÁREA, ATÉ A PRODUÇÃO INDUSTRIAL. ENTRE AS CONTRIBUIÇÕES QUE O PROJETO PODE OFERECER ESTÃO: INVESTIGAÇÃO DOS ASPECTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS DO DESIGN DE VESTUÁRIO E DE MODA; A GERAÇÃO DE CONHECIMENTO NA ÁREA DO DESIGN DO VESTUÁRIO E DE MODA; DIRETRIZES QUE PODERÃO PROPICIAR MAIOR INTERAÇÃO ENTRE O ENSINO E OS SETORES PRODUTIVOS, PROPORCIONANDO AOS PESQUISADORES O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRÍTICO, HABILIDADES DE DISCUSSÃO E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2023","id":"765166","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"O PROJETO CENTRADO NO USUARIO COMO ABORDAGEM PARA OTIMIZACAO DE PROCESSOS DE TRABALHO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"UM DOS ASPECTOS BASTANTE IMPORTANTE DO PCU É O OUVIR O USUÁRIO EM DIFERENTES ETAPAS DO PROCESSO DE AVALIAÇÃO E DE PROJETO DE AMBIENTES, PRODUTOS E SISTEMAS. TORNÁ-LO NÃO SÓ O ALVO DO PROJETO, MAS UM PARTICIPE DESTE PROCESSO, O PROTAGONISTA. NESTE SENTIDO, ESTA PROPOSTA TRATA-SE DE UM PROJETO INTEGRADO “GUARDA-CHUVA”, QUE BUSCA ARTICULAR SUBPROJETOS (PLANOS DE TRABALHO) DESENVOLVIDOS NO PPERGO DA UFPE, A PARTIR DE EXPERIMENTAÇÕES/MÉTODOS E/OU DIRETRIZES DA ABORDAGEM DO PROJETO CENTRADO NO USUÁRIO, DENTRE DOS CAMPOS DE AÇÃO DA ERGONOMIA, COM VISTAS A PROMOVER A SAÚDE, SEGURANÇA E BEM ESTAR DOS TRABALHADORES, ASSIM COMO A OTIMIZAÇÃO DE AMBIENTES E PROCESSOS DE TRABALHO.  PARA O DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES PREVISTAS E DE FORMA COLABORATIVA, OS INTEGRANTES FARÃO PARTE DO GRUPO DE PESQUISA DO CNPQ INTITULADO: ACESSUS: PROJETO, TECNOLOGIA E PERCEPÇÃO DO AMBIENTE CONSTRUÍDO, EM UMA DE SUAS LINHAS DE PESQUISA - PROJETO CENTRADO NO USUÁRIO.  O GRUPO TEM SUAS ATIVIDADES DE PESQUISA FOCADAS NA INTERDISCIPLINARIDADE E PLURARIDADE DE OLHARES SOBRE A ACESSIBILIDADE NO AMBIENTE CONSTRUÍDO,  ABRIGA PROFESSORES DE 03 DEPARTAMENTOS DA UFPB (ARQUITETURA E URBANISMO, DESIGN E ENGENHARIA DE PRODUÇÃO) E OUTRAS INSTITUIÇÕES; ALÉM DE ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO (MESTRADO E DOUTORADO DO PPGAU/UFPB E PPERGO UFPE) E DESENVOLVE SUAS ATIVIDADES NO LABORATÓRIO DE ACESSIBILIDADE - LACESSE/DAU/UFPB, NOS LABORATÓRIOS ASSOCIADOS: LADEPI/DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO/UFPB E LABPROJ/DEPARTAMENTO DE DESIGN/UFPB E NOS LABORATÓRIOS PARCEIROS: LACERGO/IESP E LASSINC/FSM.","inicio":"01/05/2023"},{"ano":"2023","id":"309627","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"DIGITALIZAÇÃO 3D E FABRICAÇÃO DIGITAL NO PROJETO PARA A RECONSTRUÇÃO AURICULAR","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO VISA ESTUDAR AS TÉCNICAS DE DIGITALIZAÇÃO 3D E DE FABRICAÇÃO DIGITAL PARA AUXILIAR NO PROCESSO DE RECONSTRUÇÃO AURICULAR. ESTE PROJETO É UMA PARCERIA COM O HOSPITAL DE CLÍNICAS DE PORTO ALEGRE QUE REALIZA CIRURGIAS DE RECONSTRUÇÃO AURICULAR EM PACIENTES DE DIFERENTES FAIZAS ETÁRIAS. O PROCESSO TRADICIONAL É BASEADO FUNDAMENTALMENTE NA PERÍCIA E HABILIDADE DO CIRURGIÃO PARA MOLDAR CARTILAGENS RETIRADAS DAS COSTELAS DO PACIENTE. COM O PROCESSO DE DIGITALIZAÇÃO 3D E FABRICAÇÃO DIGITAL PRETENDE-SE AUMENTAR A PRECISÃO DA RECONSTRUÇÃO.","inicio":"01/09/2013"},{"ano":"2023","id":"537842","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"ERGONOMIA, DESIGN E EMOÇÃO: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E AMBIENTES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"CONSIDERANDO-SE QUE TODA A INTERAÇÃO COM PRODUTO GERA UMA EXPERIÊNCIA OU UM CONJUNTO\nDE EFEITOS NO USUÁRIO, O PROCESSO DE DESIGN PODE SER CONDUZIDO PELA INTENÇÃO DE SE\nPROMOVEREM EXPERIÊNCIAS PREVIAMENTE DEFINIDAS. COM BASE NESTE PRINCÍPIO, ESSA PESQUISA\nPRETENDE INVESTIGAR A CONTRIBUIÇÃO DAS ABORDAGENS DA ERGONOMIA E DO DESIGN EMOCIONAL\nPARA O DESIGN DE PRODUTOS E AMBIENTES QUE PROMOVAM EXPERIÊNCIAS POSITIVAS, VISANDO A\nSEGURANÇA E O BEM-ESTAR DOS USUÁRIOS.","inicio":"01/03/2016"},{"ano":"2023","id":"637478","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"ESTUDO DE MÉTRICAS DE SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL E SOCIAL NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDAR MÉTRICAS BASEADAS NO CONCEITO BERÇO AO BERÇO, OU SEJA, QUE ABRANJAM AS ÁREAS DE MATERIAIS, REUTILIZAÇÃO DE MATERIAIS, USO DA ÁGUA, CONSUMO DE ENERGIA E RESPONSABILIDADE SOCIAL. ANALISAR ESTAS MÉTRICAS POR MEIO DE AVALIAÇÕES DE INICIATIVAS EM PRODUTOS AMBIENTALMENTE AMIGÁVEIS.","inicio":"01/10/2013"},{"ano":"2023","id":"582502","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"ESTUDO DE PERSONALIZAÇÃO DE PRÓTESES MAMÁRIAS EXTERNAS: DIGITALIZAÇÃO 3D E NANOTECNOLOGIA PARA O CONFORTO DE MULHERES PÓS-MASTECTOMIZADAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"O OBJETIVO DESTE PROJETO É PROPOR UMA METODOLOGIA PARA O DESIGN DE PRÓTESES MAMÁRIAS EXTERNAS PERSONALIZADAS, CONSIDERANDO AS RELAÇÕES ENTRE FORMA, MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO E, A PARTIR DA UTILIZAÇÃO DE RECURSOS COMO A DIGITALIZAÇÃO TRIDIMENSIONAL E A NANOTECNOLOGIA, AMPLIAR A SENSAÇÃO DE CONFORTO E BEM-ESTAR EM MULHERES PÓS-MASTECTOMIZADAS.","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2023","id":"485491","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"A IMAGEM EM LINHA DE FUGA: UM CAMINHO PARA O DESIGN CONTEMPORÂNEO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A COMUNICAÇÃO VISUAL PARECE SE SITUAR EM UM TERRITÓRIO QUE RESISTE A DEFINIÇÕES POLARIZADAS E ANSEIA POR DIÁLOGOS TRANSVERSAIS, NA MEDIDA EM QUE ESTA PROFISSÃO SIGNIFICA TAMBÉM OPERAR ELEMENTOS QUE ENVOLVEM ESTUDOS DE DIFERENTES LINGUAGENS E MEIOS. NA NOSSA PROFISSÃO ALGUMAS CATEGORIAS SE ESTABELECERAM DE MODO RESTRITO, TAL QUAL, A ILUSTRAÇÃO COMO NARRATIVA, QUE TRAZ UM OLHAR CONDICIONADO PARA A RELAÇÃO ENTRE O DESIGNER-ARTEFATO-LEITOR. POR OUTRO LADO, PODEMOS CONSIDERAR ALGUMAS REPRESENTAÇÕES COMO ‘FUGA’ AO ENRIJECIMENTO EM CATEGORIAS DEMARCADAS E ESTABELECIDAS AO LONGO DO TEMPO E, ASSIM PROPOR UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE IMAGENS/ARTEFATOS QUE SUSCITAM O CONCEITO 'LINHA DE FUGA' – PENSADA A PARTIR DA IDEIA DE GILLES DELEUZE – QUE SE APRESENTA COMO UMA “FUGA ATIVA” QUE SE LIGA A UM PLANO E OUTRO DO CONHECIMENTO.","inicio":"02/04/2012"},{"ano":"2023","id":"485402","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"ARTE E COMUNICAÇÃO VISUAL: A LINGUAGEM DOS QUADRINHOS E A QUESTÃO DA NARRATIVA NA PINTURA ACADÊMICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESCRIÇÃO: O PROJETO TEM UM PERFIL TEÓRICO/CRÍTICO QUE BUSCA, DE MODO GERAL, INVESTIGAR AS INTERFERÊNCIAS ENTRE DOIS MODELOS DE COMUNICAÇÃO VISUAL. DE MODO MAIS ESPECÍFICO, O PROJETO PRETENDE VERIFICAR AS QUESTÕES IDEOLÓGICAS QUE NORTEIAM AS POSSÍVEIS APROXIMAÇÕES E AFASTAMENTOS ENTRE A LINGUAGEM GRÁFICA DOS QUADRINHOS E OS CÂNONES FIGURATIVOS DIFUNDIDOS PELA ARTE ACADÊMICA. FAZENDO UM RECORTE AINDA MAIS PRECISO, IREMOS APLICAR UMA METODOLOGIA ICONOLÓGICA PARA CONTRAPOR A LEITURA DE ÁLBUNS EM QUADRINHOS CONTEMPORÂNEOS INSPIRADOS EM TEXTOS LITERÁRIOS E A NARRATIVA ICÔNICA QUE FOI ESTABELECIDA PELAS PINTURAS HISTÓRICAS CONSAGRADAS NOS SALÕES DO SÉCULO XIX.","inicio":"01/03/2016"},{"ano":"2023","id":"578678","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"DESIGN E DEVIR","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA ABORDA A PRÁTICA E A REFLEXÃO TEÓRICA NO PROJETO DE DESIGN A PARTIR DO\nCONCEITO DE “DEVIR” DE DELEUZE E GUATTARI. DESTE MODO, A INVESTIGAÇÃO VOLTA-SE PARA\nNOÇÕES COMO POTÊNCIA, MULTIPLICIDADE, METAMORFOSE, ENTRE OUTROS, A FIM DE INSTIGAR O\nPENSAMENTO CRIADOR NAS INTERFACES ENTRE A ARTE E O DESIGN CONTEMPORÂNEOS. A\nPESQUISA ATRAVESSA CATEGORIAS COMO O DESIGN-FICCIONAL, O DESIGN-CRÍTICO, O DESIGNESPECULATIVO, FUTURESCAPING, O ANTIDESIGN, ENTRE OUTRAS, PRIVILEGIANDO O\nDESENVOLVIMENTO DE NARRATIVAS FABULARES QUE, SUPERANDO OS SENTIDOS IMEDIATOS DA\nOPOSIÇÃO REALIDADE-FICÇÃO E OS EVENTUAIS RIGORES DE UMA LÓGICA ESTRITA DE MERCADO,\nPOSSAM APONTAR AINDA NOVAS ESTRATÉGIAS E METODOLOGIAS CRIADORAS NO ÂMBITO DA\nPESQUISA E DO PROJETO DE DESIGN.","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2023","id":"611801","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"DIÁLOGOS POSSÍVEIS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO CONSIDERA A IMPORTÂNCIA DO VISUAL NO COTIDIANO CONTEMPORÂNEO E A INFLUÊNCIA QUE AS IMAGENS EXERCEM NAS RELAÇÕES SOCIAIS E NA CONSTRUÇÃO DE SUBJETIVIDADES, NA CULTURA DE SURDOS E OUVINTES. ESSA TEMÁTICA SURGIU DA EXPERIÊNCIA DOCENTE EM COMUNICAÇÃO VISUAL DESIGN, DIANTE DAS INÚMERAS POSSIBILIDADES DE LEITURA DE IMAGENS DIVERSAS, NO ÂMBITO DO DESIGN E DAS ARTES VISUAIS, E SE CONSOLIDOU PELA APROXIMAÇÃO COM DOCENTES E DISCENTES DO DEPARTAMENTO DE LETRAS-LIBRAS.\nPARA ALÉM DO CAMPO DO DESIGN E DAS ARTES VISUAIS, A LEITURA DE IMAGENS É UM TEMA NECESSÁRIO A DIVERSAS ÁREAS DA NOSSA SOCIEDADE. APESAR DO ACESSO QUE TEMOS À INTERNET E REPRODUÇÕES TÉCNICAS, O ALCANCE DE ALGUMAS IMAGENS É DE DIFÍCIL MEDIDA, POIS SEU SIGNIFICADO RESULTA DE ASPECTOS CULTURAIS E DE EXPECTATIVAS DO LEITOR AO CONSIDERAR SUA FUNÇÃO, SUA APRESENTAÇÃO/FORMA (SE É REPRODUZIDA PERFEITAMENTE OU ALTERADA POR MEIO DE CORTE OU FRAGMENTO), ENTRE OUTROS ASPECTOS.","inicio":"01/08/2018"},{"ano":"2023","id":"611799","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"ESCRITAS E SONORIDADES: GESTO E PALAVRA NOS PROCESSOS DE CRIAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO VISA INVESTIGAR AS POSSIBILIDADES DA PALAVRA, E DA LÍNGUA, COMO ELEMENTO PRIMORDIAL NO PROCESSO CRIATIVO VISUAL, NA CONSTRUÇÃO DE ARTEFATOS DE DESIGN E OBRAS DE ARTE CONTEMPORÂNEOS. BUSCA-SE NESTA PESQUISA EXPLORAR OS PROCESSOS DE CRIAÇÃO QUE ENVOLVAM A PRODUÇÃO VOLTADA PARA O DESIGN E AS ARTES VISUAIS, POR MEIO DO ESTUDO DE DIVERSOS CRIADORES CONTEMPORÂNEOS. CRIAÇÕES ESTAS QUE PERMEIEM DIFERENTES SISTEMAS ARTÍSTICOS E VISUAIS COMO VÍDEO,\nPINTURA, DESENHO, GRAVURA, INSTALAÇÃO E FOTOGRAFIA, ENTRE OUTROS, CONSIDERANDO A PALAVRA, EM SUA POTENCIALIDADE VISUAL (INCLUINDO AS LÍNGUAS DE SINAIS), SONORA E SEMÂNTICA E SUA ATUAÇÃO NA LITERATURA, PROSA OU POESIA, E NAS MANIFESTAÇÕES ACÚSTICAS E INSCRIÇÕES DO COTIDIANO.","inicio":"01/08/2017"},{"ano":"2023","id":"664314","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"ESTUÁRIO DA ILHA DO BOM JESUS: ESTUDO DAS ESPÉCIES DA FAUNA E DA FLORA PARA CATALOGAÇÃO, DIVULGAÇÃO E PRESERVAÇÃO AMBIENTAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA TEM POR OBJETIVO O ESTUDO DA FAUNA E DA FLORA PRESENTE NO ESTUÁRIO DA ILHA DE BOM JESUS, REVERBERANDO NO DESENVOLVIMENTO DE UM SITE (PLATAFORMA DIGITAL) PARA CATALOGAÇÃO, DIVULGAÇÃO E PRESERVAÇÃO AMBIENTAL DAS ESPÉCIES DO LOCAL POR MEIO DO DESIGN DE SERVIÇOS PARA A SUSTENTABILIDADE.  A PESQUISA SE DARÁ DE FORMA TRANSDISCIPLINAR ENTRE AS ÁREAS DO DESIGN, BIOLOGIA E ARTES, REPRESENTANDO UMA AÇÃO COLETIVA EM PROL DA CONSERVAÇÃO DO ECOSSISTEMA LOCALIZADO NESTA ÁREA DA CIDADE UNIVERSITÁRIA, UFRJ. A CATALOGAÇÃO SERÁ COMPOSTA DE IMAGENS FOTOGRÁFICAS E ILUSTRAÇÕES CIENTÍFICAS COM O INTUITO DE SE CONHECER E INVENTARIAR O ECOSSISTEMA LOCAL. \n \nA PESQUISA SE TRADUZ EM UMA PARCERIA ENTRE O PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN, DA ESCOLA DE BELAS ARTES, O PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM BIODIVERSIDADE E BIOLOGIA EVOLUTIVA, E O CURSO DE BIOLOGIA DA UFRJ E A EMPRESA PARCEIRA L’ORÉAL. A PROPOSTA ENCONTRA-SE ADERIDA ÀS ÁREAS DE TECNOLOGIAS PRIORITÁRIAS DO MINISTÉRIO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA, INOVAÇÕES E COMUNICAÇÕES (MCTIC); MAIS ESPECIFICAMENTE A ÁREA DE TECNOLOGIAS PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, SETOR DE PRESERVAÇÃO AMBIENTAL.","inicio":"01/05/2021"},{"ano":"2023","id":"692349","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"A CONSTRUÇÃO E GESTÃO DA INFORMAÇÃO: FORMAS DE SOCIABILIDADE E CONEXÕES A PARTIR DAS TICS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA BASEIA-SE NAS POSSIBILIDADES ABERTAS PELAS NOVAS TECNOLOGIAS COM ÊNFASE NA CONSTRUÇÃO DE UM NOVO MODELO DE ARTICULAÇÃO DO ESPAÇO PÚBLICO, A PARTIR DA REFLEXÃO SOBRE UMA NOVA PRÁXIS COMUNICACIONAL MAIS RADICAL, PLURALISTA E PARTICIPATIVA. A PROPOSTA CENTRA-SE EM UM INTERCÂMBIO INTENSIVO E ACELERADO DA INFORMAÇÃO, MATÉRIA E ENERGIA NO CONTEXTO HIPERMIDIATIZADO DA CULTURA DIGITAL EXIGE UM ENFOQUE SISTÊMICO PARA A OBSERVAÇÃO DAS MÚLTIPLAS INTERAÇÕES, O QUE SUPÕE UM CONJUNTO DE AÇÕES COORDENADAS E ORGANIZADAS PARA TRAMAR REDES DE INFORMAÇÃO, ECOSSISTEMAS CULTURAIS DE DIÁLOGO E GERAÇÃO PRODUTIVA, ARTICULAÇÃO DE ESPAÇOS DE DELIBERAÇÃO E CONSTRUÇÃO COLETIVA.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2023","id":"752286","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"A COR É ROSA: COLEÇÃO CÁPSULA COM TINGIMENTO BACTERIANO PARA A COMUNIDADE LGBTQI+","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"PROJETO DESENVOLVIDO PARA O SEGUNDO EDITAL RE-FARM CRIA","inicio":"01/01/2023"},{"ano":"2023","id":"662186","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"LABORATÓRIO ABERTO DE BRASÍLIA (LAB)","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROGRAMA LABORATÓRIO ABERTO DE BRASÍLIA (LAB) TEM POR OBJETIVO FORNECER UM AMBIENTE DE COLABORAÇÃO PARA A PROTOTIPAÇÃO DE NOVOS PRODUTOS, SERVIÇOS E NEGÓCIOS COM O INTUITO DE CONTRIBUIR NA FORMAÇÃO DE UM ENGENHEIRO EMPREENDEDOR. A PARTIR DE PROBLEMAS REAIS DA SOCIEDADE OS ENVOLVIDOS EQUIPES FORMADAS POR ALUNOS E COMUNIDADE) DESENVOLVEM SEUS PROTÓTIPOS ALINHADOS AS NECESSIDADES DOS USUÁRIOS. POR MEIO DO EMPREGO DE METODOLOGIAS ATIVAS (PBL) OS ENVOLVIDOS SÃO ESTIMULADOS A RESOLVER PROBLEMAS, A EMPREENDER E ATUANDO COM OUTRAS ÁREAS DE CONHECIMENTO ALÉM DA ENGENHARIA. ALÉM DISSO, O PROGRAMA VISA CONTRIBUIR COM O ECOSSISTEMA LOCAL DE INOVAÇÃO POR MEIO DO OFERECIMENTO DE WORKSHOPS, CURSOS E SERVIÇOS DE PROTOTIPAGEM RÁPIDA PARA COMUNIDADE BRASÍLIA.","inicio":"01/01/2017"},{"ano":"2023","id":"752258","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"LABORATORIO ABERTO DE BRASÍLIA: MATERIALIZAÇÃO DE SOLUÇÕES VIA FABRICAÇÃO DIGITAL","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"IMPLEMENTADO DURANTE O ANO DE 2017 O LABORATÓRIO ABERTO DE BRASÍLIA (LAB) FOI INSTITUCIONALIZADO COMO UM PROGRAMA DE EXTENSÃO DA FACULDADE DE TECNOLOGIA DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA (UNB). ELE SE DESTACA POR SER UM AMBIENTE COLABORATIVO DE APRENDIZAGEM ATIVA E MULTIDISCIPLINAR, VOLTADO PARA O DESENVOLVIMENTO E PROTOTIPAÇÃO DE PRODUTOS. UM DOS PRINCIPAIS OBJETOS DESTE PROGRAMA É PRESTAR SERVIÇOS À COMUNIDADE, ESPECIALMENTE NO QUE DIZ RESPEITO AO DESENVOLVIMENTO DE PROTÓTIPOS QUE UTILIZAM TECNOLOGIAS DE FABRICAÇÃO DIGITAL.O LAB É COMPOSTO POR UMA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR DE PESQUISADORES QUE ATUAM EM DIVERSAS ÁREAS DE CONHECIMENTO, OFERECENDO OS SEGUINTES SERVIÇOS:CONSULTORIAS TÉCNICAS: PARA A EXECUÇÃO DO SERVIÇO DE PROTOTIPAÇÃO, É COMUM A NECESSIDADE DE REVISAR OS REQUISITOS DOS PROTÓTIPOS, IDENTIFICANDO POSSÍVEIS MELHORIAS E AÇÕES CORRETIVAS. ALÉM DISSO, REALIZA-SE UMA AVALIAÇÃO DE CONFORMIDADE COM NORMAS E REGULAMENTAÇÕES.ESTUDOS DE VIABILIDADE TÉCNICA E ECONÔMICA: ISSO ENVOLVE A AVALIAÇÃO DA CAPACIDADE DA FABRICAÇÃO DIGITAL, A SELEÇÃO DE MATERIAIS, OS TIPOS DE TECNOLOGIAS DISPONÍVEIS E OS CUSTOS ASSOCIADOS. TAMBÉM É ELABORADO UM PLANO DE PROJETO PARA ATINGIR NÍVEIS DE MATURIDADE TECNOLÓGICA MAIS ELEVADOS (TRLS MAIS ALTOS).MODELAGEM E FABRICAÇÃO DE PROTÓTIPOS: ESSE SERVIÇO INCLUI A CRIAÇÃO DE MODELOS 3D, A CONVERSÃO PARA LINGUAGEM DE MÁQUINA OU FATIAMENTO NO FORMATO GCODE, A CONFIGURAÇÃO DOS EQUIPAMENTOS, A FABRICAÇÃO DA PEÇA E O ACABAMENTO FINAL.CONSULTORIA PARA \"MAKERSPACE/FABLAB/LABORATÓRIO ABERTOS\": ESTA ÁREA SE CONCENTRA NA ELABORAÇÃO DE PROJETOS, CONSULTORIA DE GESTÃO E NA IMPLEMENTAÇÃO DE ABORDAGENS ATIVAS DE APRENDIZAGEM PARA ESPAÇOS MAKERS EM DIFERENTES TIPOS DE ORGANIZAÇÕES, COMO UNIVERSIDADES, ESCOLAS, EMPRESAS, ONGS E OUTROS.O LAB É UMA INICIATIVA QUE VISA PROMOVER A INOVAÇÃO E A COLABORAÇÃO, OFERECENDO SUPORTE TÉCNICO E RECURSOS PARA A COMUNIDADE, AUXILIANDO NO DESENVOLVIMENTO DE PROTÓTIPOS E NA APLICAÇÃO DE TECNOLOGIAS DE FABRICAÇÃO DIGITAL.","inicio":"01/01/2023"},{"ano":"2023","id":"769905","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"AO ENCONTRO DA COR: PRIMEIROS IMPRESSOS COLORIDOS BRASILEIROS DE CARÁTER LÚDICO (1880-1945)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA BUSCA INVESTIGAR A TRANSIÇÃO DAS TÉCNICAS DE IMPRESSÃO COLORIDA ENTRE A INTERPRETAÇÃO MANUAL E A FOTOMECÂNICA. PARA ILUSTRAR ESSE RECORTE SERÃO ABORDADOS OS PRIMEIROS IMPRESSOS COLORIDOS PRODUZIDOS NO PAÍS ENTRE 1880 A 1945 ONDE SE DESTACAM AS ESTAMPAS DE CARÁTER LÚDICO PERTENCENTES AO ACERVO DA FUNDAÇÃO BIBLIOTECA NACIONAL. SERÃO CONSIDERADAS AS ESTAMPAS PRODUZIDAS COM A FINALIDADE DE ENTRETENIMENTO E DIVERSÃO. SITUAM-SE NESTE CONTEXTO OS IMPRESSOS COLORIDOS QUE ILUSTRAM A INICIANTE PRODUÇÃO LITERÁRIA BRASILEIRA INFANTO-JUVENIL, BRINQUEDOS E JOGOS (DESTINADOS TANTO AO PÚBLICO INFANTIL COMO ADULTO). O USO DA COR TEM PARA ESTE TIPO DE PEÇA GRÁFICA UM DIFERENCIAL ATRATIVO, SENDO ESSENCIAL COMO ESTRATÉGIA DE PERSUASÃO E INTERESSE. O RESGATE HISTÓRICO VISA LOCALIZAR, IDENTIFICAR E DESCREVER TECNICAMENTE ESTE TIPO DE IMPRESSO, PROMOVENDO O INTERESSE PELA MEMÓRIA GRÁFICA BRASILEIRA E A VISIBILIDADE DE SEDUTORAS PEÇAS DO ACERVO DA BN.","inicio":"02/01/2023"},{"ano":"2023","id":"93668","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"ERGONOMIA DE PRODUTO E AMBIENTE CONSTRUÍDO","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"O COMPORTAMENTO NÃO-VERBAL NAS ÁREAS DE PROSTITUIÇÃO DA PRAIA DE PONTA NEGRA COMO FONTE DE INFORMAÇÃO SOBRE A QUALIDADE DO AMBIENTE: ANÁLISE E PROPOSTA ERGONÔMICA.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O COMPORTAMENTO NÃO-VERBAL NAS ÁREAS DE PROSTITUIÇÃO DA PRAIA DE PONTA NEGRA COMO FONTE DE INFORMAÇÃO SOBRE A QUALIDADE DO AMBIENTE: ANÁLISE E PROPOSTA ERGONÔMICA.","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2023","id":"93683","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"O CORPO COMO PRODUTO NO PROJETO DE INTERFACES HUMANO-MÁQUINA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O CORPO COMO PRODUTO NO PROJETO DE INTERFACES HUMANO-MÁQUINA.","inicio":"01/01/2012"},{"ano":"2023","id":"596704","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"ERGONOMIA DE PRODUTO E AMBIENTE CONSTRUÍDO","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE AEROSTATO PARA SUPORTE À MISSÃO PLATO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A MISSÃO PLATO (PLANETARY TRANSITS AND OSCILLATIONS OF STARS) CONDUZIDA PELA AGÊNCIA ESPACIAL EUROPÉIA (ESA), VASCULHARÁ O ESPAÇO NUMA ESCALA SEM PRECEDENTES EM BUSCA POR PLANETAS HABITÁVEIS EM OUTROS SISTEMAS SOLARES. A DATA PREVISTA PARA LANÇAMENTO DA MISSÃO É 2025 (CASTRO, 2017). UM ESFORÇO CIENTÍFICO DE DIVERSAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO E PESQUISA NO MUNDO TEM SIDO DESPRENDIDO PARA ESTE EMPREENDIMENTO. EM PARCERIA INTERNACIONAL COM O IAS (INSTITUT D'ASTROPHYSIQUE SPATIALE) EM PARIS O GRUPO DE PESQUISA EM CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS AEROESPACIAIS DA UFRN SE PROPÕE A USAR PESQUISA E DESENVOLVIMENTO NA CONCEPÇÃO DE AERONAVES DE BAIXO CUSTO OPERANDO EM GRANDE ALTITUDE PARA SUPORTE DA MISSÃO PLATO. O PRINCIPAL PROBLEMA PARA PARA VASCULHAR O ESPAÇO EM BUSCA DESTES EXOPLANETAS É A INTERFERÊNCIA DA ATMOSFERA NOS TELESCÓPIOS POSICIONADOS NA SUPERFÍCIE. TORNANDO NECESSÁRIO O POSICIONAMENTO DESTES APARELHOS EM GRANDE ALTITUDE (AERONAVES) OU SATÉLITES (ESPAÇONAVES), CAPTANDO ASSIM DE MANEIRA MAIS PURA (MENOS INTERFERÊNCIA) A RADIAÇÃO QUE CHEGA DO ESPAÇO (PRINCIPAL FONTE DE INFORMAÇÃO DA PESQUISA) (STRUGAREK ET AL. 2017; CHANDLER ET AL. 2005). PARA TAL FEITA, O CONCEITO DE ESPAÇONAVES REUTILIZÁVEIS TEM SIDO ABORDADO. CONCEITO ESTE POPULARIZADO APÓS O SUCESSO DOS FOGUETES FALCON 9 E FALCON HEAVY DA SPACEX. TODAVIA, VISANDO OPERAR COM APARELHOS DE SUPORTE DE BAIXO CUSTO, NÃO SERÁ ABORDADO O POSICIONAMENTO EM SATÉLITES MAS SIM EM AERONAVES. A PROPOSTA É ABORDAR ESTE PROBLEMA PROJETANDO UMA AERONAVE NÃO-TRIPULADA, DE TIPO AEROSTATO E DE GRANDE ALTITUDE (30KM) (ALVEZ SUZANO, 2011; HOMA, 2011, 2012). A REUTILIZAÇÃO - E CONSEQUENTE REDUÇÃO DE CUSTOS - SE DÁ PELO FATO DA AERONAVE PROPOSTA NÃO SER DESCARTÁVEL, MAS PRONTA PARA NOVA MISSÃO APÓS MANUTENÇÃO E REABASTECIMENTO. ALÉM DO OBJETIVO PRIMÁRIO DE ATENDER OS REQUISITOS DE POSICIONAMENTO DE TELESCÓPIO EM GRANDE ALTITUDE PARA A MISSÃO PLATO, A PLATAFORMA TAMBÉM PODE SER USADA EM DIVERSOS DESDOBRAMENTOS. ASSIM COMO PODE SUBSTITUIR UM SATÉLITE QUE APONTA PARA LONGE DA TERRA A AERONAVE PROPOSTA PODE, NOUTRAS MISSÕES, OPERAR APONTADO DISPOSITIVOS PARA SOLO. TANTO PARA RETRANSMITIR SINAIS DE COMUNICAÇÃO (TV, INTERNET, RÁDIO E TELEFONE) QUANTO PARA OBSERVAÇÃO TERRESTRE (VIGILÂNCIA, CONTROLE DE FRONTEIRA, OBSERVAÇÃO DE QUEIMADAS). OUTRA POSSIBILIDADE DA AERONAVE É A SUA APLICAÇÃO NA EXPLORAÇÃO PLANETÁRIA. INICIALMENTE PENSADA PARA SER UMA PLATAFORMA DE EXPLORAÇÃO MARCIANA, ELA TEM COMO PRINCIPAL CARACTERÍSTICA O VÔO EM ATMOSFERA RAREFEITA. COM ISSO, ELA PODE ABRIR UM NOVO LEQUE DE OPORTUNIDADES NAS FUTURAS MISSÕES DE COLONIZAÇÃO A MARTE. UMA VEZ QUE O PRINCIPAL DESAFIO DE VANTS NAQUELE PLANETA É A CARACTERÍSTICA EXTREMAMENTE RAREFEITA DE SUA ATMOSFERA. ESTE PROJETO CONFERE AOS DISCENTES PARTICIPANTES UMA EXPERIÊNCIA ALTAMENTE QUALITATIVA E ÚNICA. POIS, PARA EMPREENDER ESTA PESQUISA, A EQUIPE CONTA COM PESQUISADORES JÁ EM OPERAÇÃO E COM RELEVANTE DESTAQUE NAS ATIVIDADES DO ISA NA BUSCA DE EXOPLANETAS, ALÉM DE PROJETISTAS AEROESPACIAIS. POR FIM, O PRESENTE PROJETO COLABORA AINDA COM O PROGRAMA DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA UFRN.","inicio":"07/03/2018"},{"ano":"2023","id":"523327","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"FORMAS PARTICULARES DE DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DESENVOLVE-SE COMO UMA ESPÉCIE DE PESQUISA GUARDA-CHUVA, POIS ABRIGA ALGUMAS INVESTIGAÇÕES DE MENOR MONTA, MAS QUE SE RELACIONAM ENTRE SI A PARTIR DO REFERENCIAL TEÓRICO E TEMÁTICO. NO ENTANTO, É IMPORTANTE RESSALTAR QUE O INTERESSE PRINCIPAL RECAI SOBRE METODOLOGIAS E PROCESSOS CRIATIVOS DE DESIGNERS (OU CONGÊNERES QUE ATUAM NESSA ÁREA) E SUAS EQUIPES. ENTENDEMOS O DESIGN COMO CAMPO DE PRODUÇÃO DE PRODUTOS, SERVIÇOS E MÉTODOS QUE COLABORAM COM A SOCIEDADE EM ÁREAS DIVERSAS E NESSA PESQUISA O FOCO RECAI SOBRE A MODA, O FIGURINO CÊNICO E O CARNAVAL. PORTANTO, AS INVESTIGAÇÕES SE DEDICAM TANTO AOS PROCESSOS CRIATIVOS DE OBJETOS/SERVIÇOS COMO TAMBÉM SEUS PRODUTORES (DESIGNERS DE MODA, FIGURINISTAS, CARNAVALESCOS, ADERECISTAS, CARACTERIZADORES, COREÓGRAFOS, DESENHISTAS, ETC.). O OBJETIVO PRINCIPAL DESTA PESQUISA É CONTRIBUIR PARA O DESENVOLVIMENTO DE OUTRAS PESQUISAS (ORIENTADAS PELO COORDENADOR DA PESQUISA), JUNTO AO PPGD PARA A ÁREA DO DESIGN, PRODUZINDO MATERIAL REFLEXIVO E CRÍTICO LIGADOS ÀS ÁREAS DE MODA, ARTES CÊNICAS (FIGURINO) E CARNAVAL, AINDA CARENTE DE BIBLIOGRAFIA ESPECÍFICA NO BRASIL.","inicio":"01/08/2018"},{"ano":"2023","id":"398394","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"PROJETO VIRE & ANOTE: ESTUDOS DE MODELOS E FORMAS COM PAPEIS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDOS DE MODELOS E FORMAS PARA REAPROVEITAMENTO DE PAPEIS DA INSTITUIÇÃO ACADÊMICA, EM CRIAÇÃO E ADAPTAÇÕES DE BLOCOS DE RASCUNHO, PARA USO INTERNO E EXTERNO DA ESCOLA DE DESIGN.","inicio":"01/01/2014"},{"ano":"2023","id":"523981","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"PROJETO VIRE & ANOTE: ESTUDOS DE MODELOS E FORMAS COM PAPEIS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO VIRE & ANOTE: ESTUDOS DE MODELOS E FORMAS COM PAPEIS.","inicio":"02/01/2014"},{"ano":"2023","id":"129358","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"LABORATÓRIO DE DESIGN DE INTERAÇÃO PARA ARTEFATOS DIGITAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"NESTE PROJETO IMPLANTAMOS COM O AUXÍLIO DA FAPERJ  UM LABORATÓRIO DE DESIGN DE INTERAÇÃO PARA ARTEFATOS DIGITAIS PARA DAR APOIO À LINHA DE PESQUISA DE DESIGN E TECNOLOGIA DO PROGRAMA DE MESTRADO EM DESIGN DA ESDI (ESCOLA SUPERIOR DE DESENHO INDUSTRIAL) DA UERJ. TAL LABORATÓRIO  SE PREOCUPA COM AS DIVERSAS TECNOLOGIAS QUE POSSIBILITAM FORMAS AVANÇADAS DE INTERAÇÃO (COMO, POR EXEMPLO, REALIDADE VIRTUAL E AUMENTADA, SCAN DE OBJETOS TRIDIMENSIONAIS, E TECNOLOGIA DE VIDEO ANALYTICS) E SUAS APLICAÇÕES NO SETOR PRODUTIVO.","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2023","id":"345406","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"LABORATÓRIO DE DESIGN E ANTROPOLOGIA: ETNOGRAFIA, DESENHO, CARTOGRAFIA E PROJETO DA/NA CIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"EM TORNO DE UM DIÁLOGO INTERDISCIPLINAR ENTRE DESIGN E ANTROPOLOGIA, O PROJETO TOMA A CIDADE DO RIO DE JANEIRO POR TEMA E TERRENO DE TRABALHO, EXPLORANDO, ATRAVÉS DELA, MODOS DE CONJUGAÇÃO ENTRE AS FORMAS DE PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO PRÓPRIAS DAS DUAS DISCIPLINAS, A FIM DE SISTEMATIZAR UMA DETERMINADA ABORDAGEM METODOLÓGICA. A PESQUISA ENVOLVE DOIS AMBIENTES INSTITUCIONAIS, EM DESIGN E EM CIÊNCIAS SOCIAIS, A SABER, A ESCOLA SUPERIOR DE DESENHO INDUSTRIAL, DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, E O INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS SOCIAIS, DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO, E A PARTIR DA TROCA DE EXPERIÊNCIAS ENTRE ELAS, PROPÕE A SISTEMATIZAÇÃO DE MATERIAL PARADIDÁTICO (1 CADERNO METODOLÓGICO, 1 CADERNO DE CAMPO, E UM MODELO DE OFICINA) QUE ENVOLVA A CONJUGAÇÃO DA PRÁTICA PROJETUAL DE DESIGN A UMA ABORDAGEM ANTROPOLÓGICA. NESSE SENTIDO, O PROJETO TEM COMO FOCO PRINCIPAL EXPLORAR E SISTEMATIZAR PARÂMETROS E PROCEDIMENTOS ATRAVÉS DOS QUAIS SE CONSOLIDE UMA PRÁTICA COMBINADA ENTRE PESQUISA ETNOGRÁFICA, ANÁLISE ANTROPOLÓGICA, PENSAMENTO PROSPECTIVO E AÇÃO PROJETUAL, O QUE SE PRETENDE EFETIVAR A PARTIR DA EXPLORAÇÃO DE DIVERSOS MEIOS E MÉTODOS DE REPRESENTAÇÃO VISUAL, DENTRE ELES, DESENHO, MAPAS, CARTOGRAFIAS E VISUALIZAÇÕES, COMO INFOGRAFIAS E CENÁRIOS. COM A SISTEMATIZAÇÃO DE UMA ABORDAGEM METODOLÓGICA HÍBRIDA ENTRE DESIGN E ANTROPOLOGIA, PRETENDE-SE CONTRIBUIR PARA O DESENVOLVIMENTO DA INTERDISCIPLINARIDADE ENTRE ESSAS DUAS ÁREAS DO SABER TÃO FORTEMENTE IMPLICADAS PELA DIMENSÃO HUMANA. O ESPAÇO URBANO - A CIDADE DO RIO DE JANEIRO -, É ENTENDIDO TANTO COMO LUGAR ONDE ENCONTRAMOS MODOS DE VIDA QUE PODEM INSPIRAR E NORTEAR A PESQUISA E O DESENVOLVIMENTO NAS ÁREAS DAS CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS, QUANTO COMO ARTEFATO MÁXIMO DA CAPACIDADE CRIATIVA HUMANA, ONDE BUSCAMOS ESPAÇO PARA APLICAR CONHECIMENTOS PRODUZIDOS, CONTRIBUINDO DE FORMA RENOVADA PARA DISCUSSÃO E CRIAÇÃO DOS PROCESSOS QUE AFETAM ESSES ESPAÇOS E OS MODOS DE VIDAS NELES ENCONTRADOS.","inicio":"01/07/2013"},{"ano":"2023","id":"769974","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"VISUALIDADE, TECNOLOGIAS E NOVAS FORMAS DA IMAGEM EM MOVIMENTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE PESQUISA INVESTIGA O PROCESSO E O EFEITO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DE IMAGEM EM MOVIMENTO E SUAS INTERFACES TANTO EM TERMOS SÓCIO-HISTÓRICOS QUANTO ESTÉTICOS. ESTÃO COMPREENDIDAS AS TRANSFORMAÇÕES DAS MÍDIAS, SOBRETUDO A PARTIR DO EVENTO DO VÍDEO, E SEUS EFEITOS SOBRE A PRODUÇÃO DE SENTIDO. PROCURA-SE TAMBÉM ENTENDER FENÔMENOS DO CAMPO DA COMUNICAÇÃO VISUAL QUE IMPLICAM EM RELAÇÕES DE INTERATIVIDADE.","inicio":"01/03/2023"},{"ano":"2023","id":"586192","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"LABORATÓRIO SOCIOAMBIENTAL DE ENGENHARIA CIVIL, ARQUITETURA E URBANISMO - LSECAU","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O LSECAU ? LABORATÓRIO SOCIOAMBIENTAL DE ENGENHARIA CIVIL, ARQUITETURA E URBANISMO, TEVE SEU INÍCIO NO ANO DE 2015, VINCULADO AO DCCT/FEN/UERJ. ATUALMENTE, VINCULADO AO DEPARTAMENTO DE ARQUITETURA E URBANISMO ? DAU/ESDI/UERJ, O LSECAU CONTINUA SEGUINDO SEU OBJETIVO CENTRAL DE FUNCIONAR COMO UM ESCRITÓRIO MODELO UNIVERSITÁRIO, DESENVOLVENDO SERVIÇOS DE ASSISTÊNCIA TÉCNICA GRATUITA NAS ÁREAS DE ARQUITETURA, URBANISMO E ENGENHARIA CIVIL PARA COMUNIDADES CARENTES E FAMÍLIAS COM RENDA DE ZERO E TRÊS SALÁRIOS MÍNIMOS, CONFORME PREVÊ O DECRETO 11.888/08. ASSIM, A PROPOSTA DO PROJETO DE EXTENSÃO É DESENVOLVER UMA PARTICIPAÇÃO DISCENTE EXPRESSIVA NA EXECUÇÃO DE ESTUDOS E ELABORAÇÕES DE PROJETOS E PESQUISAS DE CUNHO SOCIOAMBIENTAL, COLABORANDO PARA O ENSINO, A PESQUISA E A EXTENSÃO. PROCURA-SE GARANTIR UMA VIVÊNCIA PROFISSIONAL COMPLEMENTAR, APROXIMANDO OS ALUNOS À REALIDADES SOCIAIS E AO MERCADO PROFISSIONAL. O LSECAU CONTA COM UMA ESTRUTURA TRANSDISCIPLINAR QUE BUSCA, A PARTIR DE UM ATRAVESSAMENTO DE SABERES, O DESENVOLVIMENTO DE MAPEAMENTOS E ESTUDOS TECNOLÓGICOS PARA QUALIFICAÇÃO DE COMUNIDADES CARENTES E CONSTRUÇÕES DE INTERESSE SOCIAL..","inicio":"15/12/2019"},{"ano":"2023","id":"673768","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN E ARTE NO CONTEXTO PÓS-DIGITAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A ÉPOCA EM QUE VIVEMOS É DENOMINADA POR ALGUNS TEÓRICOS, DE “ERA PÓS-DIGITAL”, QUE SERIA UM PERÍODO PÓS-REVOLUÇÃO DIGITAL. DESDE O FINAL DOS ANOS 90 ALGUNS TEÓRICOS COMEÇAM A MENCIONAR ESSE TERMO, TAL COMO NICOLAS NEGROPONTE, KIM CASCONE E LEV MANOVICH, E VEMOS SURGIR ESSE TERMO EM DIVERSAS PUBLICAÇÕES, EVENTOS CIENTÍFICOS E ARTÍSTICOS. AS PRODUÇÕES NESSE CONTEXTO APONTAM PARA UM PENSAMENTO CONSTRUÍDO DURANTE O PROCESSO DA REVOLUÇÃO DIGITAL, PORÉM INDEPENDENTE DA TECNOLOGIA USADA.\nESTE PROJETO DE PESQUISA PROPÕE A INVESTIGAÇÃO DO DESIGN E ARTE, NESSE CONTEXTO PÓS-DIGITAL, ATRAVÉS DAS DIVERSAS MANIFESTAÇÕES, ONDE A TECNOLOGIA DIGITAL JÁ ESTÁ IMPLANTADA NO COTIDIANO, MAS AFETANDO DE FORMA SISTÊMICA E CRESCENTE TODAS AS ATIVIDADES DO SER HUMANO.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2023","id":"521714","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"CENTENÁRIO DO CONGADO EM MOCAMBEIRO/MATOZINHOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO BUSCA INVESTIGAR O HISTÓRICO-CULTURAL DA COMUNIDADE DO CONGADO DE MOCAMBEIRO E SUAS TRADIÇÕES, PARA INCENTIVAR AS MANIFESTAÇÕES DO PATRIMÔNIO CULTURAL IMATERIAL, QUE COMPLETA UM CENTENÁRIO, EM 2017.","inicio":"02/01/2017"},{"ano":"2023","id":"522265","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"COMUNIDADES CRIATIVAS DAS GERAES","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"IMPLANTAÇÃO DE UM PROGRAMA PILOTO NO MUNICÍPIO DE NOVA LIMA QUE VISA ATINGIR 'AS DEMANDAS SOCIOCULTURAIS DO TERRITÓRIO POR MEIO DO EXERCÍCIO DA CRIATIVIDADE NOS MAIS DIVERSOS ÃMBITOS LOCAIS, SEGUNDO O CONCEITO DE COMINIDADES CRIATIVAS, TEMA RECORRENTE EM DEBATES INTERNACIONAIS. ESSA AÇÃO FORNECERÁ DIRETRIZES QUE PODERÃO SE REAPLICADAS EM OUTROS MUNICÍPIOS.","inicio":"02/01/2010"},{"ano":"2023","id":"534052","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"ENSINO E DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"AVALIAÇÃO DE CONTEÚDOS DESENVOLVIDOS NOS CURSOS DE DESIGN, INSERÇÃO DO USUÁRIO REAL\nNAS PRÁTICAS PROJETUAIS, ENSINO DE DESIGN NO ESTADO DE MINAS GERAIS E EM OUTRAS CIDADES E\nMETODOLOGIAS ABERTAS DE ENSINO E DESIGN.","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2023","id":"521764","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"TECNOLOGIAS SOCIAIS E DESIGN APLICADO ÀS POLÍTICAS PÚBLICAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INSTITUIU-SE A POLÍTICA NACIONAL DE TECNOLOGIA SOCIAL COM O OBJETIVO DE PROMOVER, POTENCIALIZAR, ORGANIZAR, DESENVOLVER, FOMENTAR E FORTALECER AS ATIVIDADES DE TECNOLOGIA SOCIAL, SEGUNDO OS CONCEITOS E OS CRITÉRIOS DA LEI PLS/2011, APROVADA PELA COMISSÃO DE CONSTITUIÇÃO, JUSTIÇA E CIDADANIA (CCJ), EM 30 DE SETEMBRO DE 2015. ESPERA-SE OBTER UMA AMOSTRAGEM DE EXEMPLOS DE TECNOLOGIAS SOCIAIS QUE POSSAM SER SISTEMATIZADAS EM POLÍTICAS PÚBLICAS, SOB OS OLHARES DO DESIGN.","inicio":"08/08/2015"},{"ano":"2023","id":"679624","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"VALORIZAÇÃO DE RESÍDUOS LENHOSOS PROVENIENTES DO MANEJO ARBÓREO: CONTRIBUIÇÃO À GESTÃO PARA A SUSTENTABILIDADE NO CAMPUS ARMANDO SALLES DE OLIVEIRA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE PROJETO TRATA DA GESTÃO DOS RESÍDUOS ARBÓREOS PROVENIENTES DAS ATIVIDADES DE PODA E REMOÇÃO DE ÁRVORES NO CAMPUS UNIVERSITÁRIO ARMANDO DE SALLES OLIVEIRA (CUASO) DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. O OBJETIVO É FORMULAR E IMPLEMENTAR UM PROJETO PILOTO DE MANEJO SUSTENTADO DOS RESÍDUOS ARBÓREOS DA CUASO, COM FOCO NO APROVEITAMENTO DO MATERIAL LENHOSO, EM ARTICULAÇÃO COM A GESTÃO ATUAL DE RESÍDUOS ARBÓREOS IMPLEMENTADA PELA PREFEITURA DO CAMPUS USP DA CAPITAL (PUSP-C) E COM PARCEIROS EXTERNOS. PARTINDO DA CARACTERIZAÇÃO QUANTITATIVA E QUALITATIVA DE TAIS RESÍDUOS E DE SUAS POSSIBILIDADES DE USO EM PRODUTOS E COMPONENTES. ESTÃO SENDO INVESTIGADAS E CARACTERIZADAS DEMANDAS POTENCIAIS DE SETORES DA UNIVERSIDADE COMPATÍVEIS, QUE POSSAM SER ATENDIDAS COM A INTERAÇÃO COM A PUSP-C E OS SERVIÇOS TÉCNICOS DE GESTÃO DE RESÍDUOS E RECURSOS NATURAIS (SVRN) E ÁREAS VERDES, INTEGRANDO O SISTEMA DE MANEJO EXISTENTE COM PARCERIAS EXTERNAS E PROMOVENDO O DESENVOLVIMENTO DE NOVAS FORMAS DE APROVEITAMENTO E VALORIZAÇÃO DOS RESÍDUOS ARBÓREOS COM PROPOSIÇÕES DE PROJETO E PRODUTO NO ÂMBITO DA ARQUITETURA, DO URBANISMO E DO DESIGN, EM SINTONIA COM OS PRINCÍPIOS DA ECONOMIA CIRCULAR. NO ÂMBITO DESTE PROJETO ESTÁ CONSOLIDADA A PARCERIA DE PESQUISA ENTRE A FAU/USP E INSTITUTO DE PESQUISAS TECNOLÓGICAS DO ESTADO DE SÃO PAULO S.A. - IPT, ESPECIFICAMENTE ENTRE O DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIA (AUT) E A UNIDADE DE NEGÓCIOS CIDADES, INFRAESTRUTURA E MEIO AMBIENTE - CIMA, SEÇÃO DE PLANEJAMENTO TERRITORIAL, RECURSOS HÍDRICOS, SANEAMENTO E FLORESTAS - SPRSF, ATRAVÉS DO PLANO DE TRABALHO DENOMINADO \"SINERGIA DAS CAPACITAÇÕES DO IPT E FAU A BUSCA DE ALTERNATIVAS DE USO DE RESÍDUOS DA PODA URBANA COM MAIOR VALOR AGREGADO PARA A GERAÇÃO DE SERVIÇOS AMBIENTAIS\".","inicio":"11/01/2022"},{"ano":"2023","id":"668250","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"DCS - DESIGN PARA O COMPORTAMENTO SUSTENTÁVEL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESENVOLVIMENTO DE FERRAMENTAS, CONCEITOS, PRINCÍPIOS E HEURÍSTICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E SERVIÇOS QUE FOMENTEM A ADOÇÃO DE PADRÕES DE CONSUMO E PRODUÇÃO MAIS SUSTENTÁVEIS, INCLUINDO A INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO PDP (BIG DATA, IOT, BLOCKCHAIN, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL).","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2023","id":"429704","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"TRATADO SOBRE O ABSOLUTISMO E DO RELATIVISMO, CONTENDO NOTAS PARA UMA TEORIA GERAL UNIFICADA DOS FENÔMENOS DO ABSOLUTISMO E DO RELATIVISMO, ABORDANDO IMPLICAÇÕES DE AMBOS PARA O UNIVERSO DA CRÍTICA, DA CULTURA EM GERAL, DAS ARTES E, EM ESPECIAL, DO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDO APROFUNDADO E EXTENSO SOBRE O MODO DE PENSAR ABSOLUTISTA E RELATIVISTA, EM ESPECIAL, DO PONTO DE VISTA EPISTEMOLÓGICO E ÉTICO.  A VISÃO DE MUNDO RELATIVISTA, PERCEBIDA COMO HEGEMÔNICA, EM MUITOS ASPECTOS, NA CULTURA OCIDENTAL, A PARTIR DO FINAL DA DÉCADA DE 60, É ANALISADA DE MANEIRA TÉCNICA E DETIDA.  SÃO INVESTIGADOS SEU MODELO ABSTRATO DE FUNCIONAMENTO, SUAS FORMAS DE DISSEMINAÇÃO, SUAS CONTRADIÇÕES CONCEITUAIS E INÚMERAS IMPLICAÇÕES DA MESMA, POR EXEMPLO, NO ÂMBITO DA RETÓRICA CONTEMPORÂNEA E DA CULTURA EM GERAL.  A IMPOSSIBILIDADE FILOSÓFICA DO FLORESCIMENTO DA DIALÉTICA CRÍTICA É SUGERIDA COMO UM DOS SUBPRODUTOS TANTO DO ABSOLUTISMO QUANTO DO RELATIVISMO.   DESDOBRAMENTOS DA VISÃO DE MUNDO RELATIVISTA NAS ARTES E NO DESIGN SÃO, POR ÚLTIMO, TAMBÉM REVISADOS CRITICAMENTE.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2023","id":"711882","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"INSPIRA FAVELA INSPIRA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESAFIOS E SOLUÇÕES PRÓPRIAS DAS COMUNIDADES CARIOCAS DIANTE DA EPIDEMIA DA COVID-19 A POUCA VISIBILIDADE HISTÓRICA DOS OBSTÁCULOS ESPECÍFICOS QUE ATINGEM MORADORES DE FAVELA E, POR OUTRO LADO, TAMBÉM, DAS INICIATIVAS ORIGINAIS QUE EMERGEM DIARIAMENTE NESTE CONTEXTO DA EPIDEMIA DIZ RESPEITO ÀS ATUAÇÕES DAS MÍDIAS MASSIVAS, DAS POLÍTICAS PÚBLICAS E ATÉ DE ESTUDOS CIENTÍFICOS. FAVELA INSPIRA FAVELA UTILIZA A METODOLOGIA DO MUSEU DA PESSOA EM PARCERIA COM A PUC-RIO PARA DIFUNDIR A LEITURA DESSA REALIDADE O PROJETO FAVELA INSPIRA FAVELA TEM COMO OBJETIVO COLHER, REGISTRAR E DIFUNDIR DEPOIMENTOS DE MORADORES DE COMUNIDADE QUE DESNVOLVERAM SOLUÇÕES INOVADORAS PARA ENFRENTAR A EPIDEMIA. PRETENDE-SE UMA ATUAÇÃO PONTUAL E ÁGIL DE FORMA A PRESTAR UM SERVIÇO DE UTILIDADE PÚBLICA ALÉM DA MEMÓRIA DESSAS HISTÓRIAS DE VIDA. ASSOCIADO À DESCRIÇÃO DA SOLUÇÃO PRODUZIDA, PRETENDE-SE ENTENDER O PERCURSO DO REALIZADOR EM RELAÇÃO AO ARTEFATO OU SERVIÇO E EM RELAÇÃO A SUA VIDA NA FAVELA. A PROPOSTA É , ENQUANTO AS COLETAS ACONTECEM, ALGUNS MATERIAIS SÍNTESES SERÃO PRODUZIDOS PARA DIFUNDIR AS SOLUÇÕES ENQUANTO GERA-SE UMA ACERVO DE MEMÓRIA DESSES INDIVÍDUOS E DESSE PERÍODO DA HISTÓRIA. PARECERIA COM O MUSEU DA PESSOA.","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2023","id":"209423","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"ETNODESIGN GRÁFICO E SUSTENTABILIDADE SOCIOCULTURAL - MAPEAMENTO, DISSEMINAÇÃO E PRESERVAÇÃO DE CONHECIMENTO GRÁFICO-VISUAL DE COMUNIDADE INDÍGENA DE PRÁTICA ARTESANAL.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"AS COMUNIDADES IND´GENAS IMPRIMEM SEU CONHECIMENTO TÁCITO, PASSANDO DE GERAÇÃO A GERAÇÃO, EM ARTEFATOS POR ELAS PRODUZIDAS. A MOTIVAÇÃO DESTE ESTUDO SE PAUTA NA LACUNA DE PESQUISAS QUE ENFATIZEM O ARTESANATO TRADICIONAL COMO GERADOR DE ATIVOS INTANGIVEIS DE UM POVO. A RECUPERAÇÃO PARA A DISSEMINAÇÃO DA CULTURA MATERIAL E IMATERIAL DE COMUNIDADES TRADICIONAIS DE MODO A POSSIBILITAR SUA INCLUSÃO NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO E CONSEQUENTE ALÉM DE AREAS COMO ANTROPOLOGIA E DESIGN QUE POSSUEM PESQUISAS E PRÁTICAS EM RECUPERAÇÃO NA AREA DO CONHECIMENTO.","inicio":"01/01/2011"},{"ano":"2023","id":"771172","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"DESIGN E ENGENHARIA REVERSA APLICADOS AOS PRODUTOS DE BASE POPULAR NO TRABALHO INFORMAL EM SÃO LUÍS ? MA.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PRESENTE PESQUISA VISA APROFUNDAR OS CONHECIMENTOS EM RELAÇÃO AO DESIGN DE BASE POPULAR ? DBP, COMO UMA CONTINUIDADE DO PROJETO DE PESQUISA ?DESIGN DE BASE POPULAR E INSERÇÃO SOCIAL: O CASO DO TRABALHO INFORMAL EM SÃO LUÍS - MA; FOCO NA FUNÇÃO PRÁTICA.? (RESOLUÇÃO CONSEPE-UFMA, NO 1685/2018) A PROPOSTA PRINCIPAL DO PROJETO É EVIDENCIAR A IMPORTÂNCIA DO DBP, NA POSSIBILIDADE DE UMA MAIOR COMPREENSÃO NO QUE DIZ RESPEITO AO DESIGN E A TROCA DE CONHECIMENTOS ENTRE O POPULAR E A ACADEMIA, EVIDENCIANDO AS MELHORIAS NA FUNÇÃO PRÁTICA DO DBP E, CONSEQUENTEMENTE, UMA MELHOR RENDA AOS TRABALHADORES INFORMAIS. BUSCA-SE COMPLEMENTAR O CONTEÚDO ENCONTRADO ATÉ AQUI QUANTO A AVALIAÇÃO DOS PRODUTOS (ARTEFATOS FÍSICOS) ENCONTRADOS, INCLUINDO A MODELAGEM ELETRÔNICA, EM PERSPECTIVA EXPLODIDA, PARA A APLICAÇÃO DAS TÉCNICAS DE ENGENHARIA REVERSA (ER) INTEGRADAS AO DESIGN PROPORCIONANDO, ASSIM, A POSSIBILIDADE MAIS AMPLA QUANTO AOS FEEDBACKS PROJETUAIS, NO ÂMBITO TÉCNICO E NO ÂMBITO DE EXPERTISES, E, CONSEQUENTEMENTE, ?GERAR RECOMENDAÇÕES DE MELHORIA COMO REQUISITOS DE CUMPRIMENTO À FUNÇÃO PRÁTICA (DE USO)?.","inicio":"07/03/2022"},{"ano":"2023","id":"531599","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"AÇÕES PARA INOVAÇÃO SOCIAL E/OU TECNOLÓGICA NA AMÉRICA LATINA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO É A CONTINUAÇÃO AMPLIADA DAS AÇÕES INICIADAS EM 2007, COM A IMPLEMENTAÇÃO DE UM ACORDO DE COOPERAÇÃO FIRMADO COM A PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE VALPARAÍSO (CHILE). EM 2013, ESSE ACORDO SERVIU COMO MODELO PARA O DESENVOLVIMENTO DE AÇÕES SIMILARES JUNTO À UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA (MÉXICO). INICIADA COM UMA EXPOSIÇÃO PROMOVIDA PELOS PARCEIROS CHILENOS NO CAMPUS DA PUC-RIO EM 2008, ESSA REDE DE COOPERAÇÕES RESULTOU NA QUALIFICAÇÃO, DE SEIS DOCENTES ATUANTES NA ESCUELA DE ARQUITECTURA Y DISEÑO DA PUC-VALPARAÍSO, E OITO DOCENTES DO DEPARTAMENTO DE DISEÑO DA UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA, ATRAVÉS DA IMPLEMENTAÇÃO DE PROGRAMAS DE TURMA ESPECIAL DE PÓS-GRADUAÇÃO (MESTRADO E DOUTORADO), ENTRE 2010 E 2017, PERIODO EM QUE FORAM DESENVOLVIDAS DIVERSAS AÇÕES COOPERATIVAS DE PESQUISA E EVENTOS CIENTÍFICOS ENVOLVENDO DISCENTES E DOCENTES DA PUC-RIO, PUC-VALPARAÍSO, IBEROMERICANA E REDE AUSJAL. MAIS RECENTEMENTE, AS AÇÕES TEM FOCALIZADO O DESENVOLVIMENTO DE PUBLICAÇÕES CONJUNTAS, COM DUAS COLETÂNEAS NO PRELO COM PREVISÃO DE PUBLICACÃO EM 2019, A CONTINUAÇÃO E AMPLIAÇÃO DAS COOPERAÇÕES COM O CHILE, MÉXICO E COM OUTRAS INSTITUIÇÕES INTEGRANTES DA REDE AUSJAL, E A PARTICIPAÇÃO DE DOCENTES E PESQUISADORES DA PUC-RIO NO DESENVOLVIMENTO DE PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN E ARQUITETURA NO CHILE E NO MÉXICO. O FOCO DE TAIS AÇÕES TEM SIDO A VALORIZAÇÃO E O INTERCÂMBIO DE SABERES E METODOLOGIAS EM DESIGN E ÁREAS AFINS, ORIUNDOS DAS DIFERENTES CULTURAS ACADÊMICAS E PROFISSIONAIS DE CADA UM DOS PAÍSES E INSTITUIÇÕES ENVOLVIDAS NO ACORDO","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2023","id":"564995","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"SUSTENTABILIDADE, RESILIÊNCIA E INOVAÇÃO PARA REDUÇÃO DO RISCO DE DESASTRES (RRD) RELACIONADOS ÀS CHUVAS.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ENCHENTES E DESLIZAMENTOS, FURACÕES, TSUNAMIS, TERREMOTOS E OUTROS DESASTRES NATURAIS DESENCADEIAM CRISES NAS CIDADES EM TODO O MUNDO. NO BRASIL, EM PARTICULAR, AS INUNDAÇÕES E DESLIZAMENTOS SÃO OS EVENTOS MAIS RECORRENTES, OS QUAIS AFETAM POPULAÇÕES VULNERÁVEIS, SUJEITANDO-AS A IMPROVISAREM ABRIGOS TEMPORÁRIOS E A ADOTAREM SOLUÇÕES EMERGENCIAIS QUE AUMENTAM OS RISCOS AOS QUAIS ESTÃO EXPOSTOS, ESPECIALMENTE QUANDO HÁ O USO DA ÁGUA. APÓS UM DESASTRE, AS ESTRUTURAS QUE SUSTENTAM O FUNCIONAMENTO DE UMA CIDADE SÃO ABALADAS, O QUE REQUER MEDIDAS URGENTES PARA EVITAR O ESCALONAMENTO DOS PROBLEMAS. DE ACORDO COM A MAGNITUDE DO EVENTO, O FORNECIMENTO DE TELECOMUNICAÇÕES E ELETRICIDADE, ASSIM COMO O ABASTECIMENTO DE ÁGUA PODEM SER INTERROMPIDOS; OS MEIOS DE TRANSPORTES E OS ACESSOS POR PONTES, ESTRADAS E AEROPORTOS SEREM BLOQUEADOS E A DISPONIBILIDADE DE COMBUSTÍVEL RACIONADA. A AUSÊNCIA DOS SERVIÇOS PÚBLICOS ESSENCIAIS EXPLICITA A URGÊNCIA NO REESTABELECIMENTO DA ORDEM APÓS O CAOS, QUANDO AS RESPOSTAS DE EMERGÊNCIA SÃO POSTAS EM PRÁTICA. SE O SISTEMA FOR CAPAZ DE RETORNAR AO ESTADO EM QUE SE ENCONTRAVA ANTES DO DESASTRE NOVAMENTE, DEPOIS QUE UM ABALO ACONTECE, PODE-SE AFIRMAR QUE É RESILIENTE. RESILIÊNCIA FOI O FOCO DA CAMPANHA GLOBAL DA UNITED NATIONS INTERNATIONAL STRATEGY FOR DISASTER REDUCTION- UNISDR, QUE TEVE COMO OBJETIVO AUMENTAR O GRAU DE CONSCIÊNCIA E COMPROMISSO EM TORNO DE PRÁTICAS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, DIMINUINDO AS VULNERABILIDADES E PROPICIANDO BEM-ESTAR E SEGURANÇA AOS CIDADÃOS. DURANTE O PERÍODO DE UM ANO, DESENVOLVERÁ A PESQUISA SOBRE SISTEMAS AUTÔNOMOS COM ESTRATÉGIAS PARA A SUSTENTABILIDADE, TEMA RELATIVO A SEGUNDA PARTE DA TESE DE LIVRE-DOCÊNCIA EM ANDAMENTO ?DO CAOS, DESIGN [COM ÁGUA]?. COMO FAZER MAIS COM MENOS NO AMBIENTE CONSTRUÍDO? MELHORAR O APROVEITAMENTO E REDUZIR DESPERDÍCIOS? QUAIS OS PRINCÍPIOS PARA ATINGIR O EQUILÍBRIO ENTRE PRESERVAÇÃO AMBIENTAL E DESIGN? ESTAS QUESTÕES SERÃO EXAMINADAS TENDO EM VISTA A REDUÇÃO DO RISCO DE DESASTRES (RRD).","inicio":"03/01/2019"},{"ano":"2023","id":"691475","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN PARA TODOS: DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS ASSISTIVOS DE BAIXO CUSTO","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO TEM POR OBJETIVO DAR CONTINUIDADE AOS PROJETOS ANTERIORES DESIGN PARA TODOS, EM DESENVOLVIMENTO DESDE 2014, COM O DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES E PRODUTOS DE BAIXO CUSTO PARA ATENDER USUÁRIOS COM DEFICIÊNCIA, COM ÊNFASE EM DOIS TIPOS DE USUÁRIOS: 1) PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL USUÁRIAS DO METRÔ DE SÃO PAULO; 2) NAS CRIANÇAS ATENDIDAS PELA AHIMSA, - ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL PARA MÚLTIPLA DEFICIÊNCIA, ENTIDADE SEM FINS LUCRATIVOS COM A QUAL FOI FIRMADO CONVÊNIO EM 26 DE NOVEMBRO DE 2014, COORDENADO PELA PROPONENTE POR MEIO DO LABDESIGN, QUE ESTÁ EM FASE DE RENOVAÇÃO EM 2022. NESTA ÓTICA, PRETENDE APLICAR OS PRECEITOS DOS MÉTODOS DE DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO PARA O DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES DE DESIGN DE PRODUTO, GRÁFICO, DE AMBIENTE E DE SERVIÇOS QUE ATENDAM ÀS NECESSIDADES DA AHIMSA. DENTRO DAS METAS ESTABELECIDAS NO CONVÊNIO, AS ATIVIDADES DE EXTENSÃO A SEREM DESENVOLVIDAS PERMITIRÃO QUE O CONVÊNIO SE EFETIVE EM SUA PLENITUDE, TRAZENDO PARA OS ALUNOS DO CURSO DE DESIGN DA FAU A POSSIBILIDADE DE UMA VIVÊNCIA EM ÁREAS NAS QUAIS POUCAS EMPRESAS OU PROFISSIONAIS QUEREM ATUAR. A ENTIDADE PARCEIRA, AHIMSA, PERMITE TOTAL ACESSO ÀS SUAS DEPENDÊNCIAS, PROFISSIONAIS, VOLUNTÁRIOS E PÚBLICO ASSISTIDO. NA FIGURA DE SUA COORDENADORA PEDAGÓGICA, FERNANDA FALKOSKI, PARTICIPA ATIVAMENTE DE NOSSAS INICIATIVAS E COLABORA CONSTRUTIVAMENTE PARA O APRENDIZADO E INTERAÇÃO DE NOSSOS ALUNOS COM SUAS NECESSIDADES ESPECÍFICAS, FORNECENDO INFORMAÇÕES MÉDICAS, TÉCNICAS E PEDAGÓGICAS E NOS RECEBENDO EM SUA SEDE PARA PESQUISAS DE LEVANTAMENTO.","inicio":"01/03/2022"},{"ano":"2023","id":"532061","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN PARA TODOS: PESQUISA-AÇÃO EM INOVAÇÃO SOCIAL E MATERIAIS VOLTADA PARA O DESIGN DE PRODUTOS DE BAIXO CUSTO DIRECIONADOS A CRIANÇAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA SENSORIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVOS PRINCIPAIS REUNIR, CATEGORIZAR E DIVULGAR INFORMAÇÕES RELEVANTES PARA O DESIGN DE PRODUTOS PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA SENSORIAL, OBTIDAS EM PESQUISA-AÇÃO DESENVOLVIDA EM PARCERIA COM O AHIMSA, ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL PARA MÚLTIPLA DEFICIÊNCIA, ENTRE 2015-2018, COMPLEMENTAR A PESQUISA EM MATERIAIS QUE POSSAM SER UTILIZADOS PARA A PRODUÇÃO DE PRODUTOS ASSISTIVOS EM BAIXA ESCALA E COM BAIXO CUSTO, COM POTENCIAL DE PERSONALIZAÇÃO EM PRODUÇÃO MECÂNICA OU DIGITAL, ADAPTADOS ÀS EXIGÊNCIAS DAS ATIVIDADES COTIDIANAS DOS USUÁRIOS COM DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA SENSORIAL E O DESENVOLVIMENTO E IMPLEMENTAÇÃO DOS PROJETOS JÁ INICIADOS DESDE 2015 PARA PRODUÇÃO E DISPONIBILIZAÇÃO E /OU COMERCIALIZAÇÃO PELA AHIMSA, ENTIDADE PARCEIRA PARA ESTA PROPOSTA. AS INFORMAÇÕES DIZEM RESPEITO ÀS CARACTERÍSTICAS ANTROPOMÉTRICAS DESSAS CRIANÇAS E AS TÉCNICAS UTILIZADAS PARA SUA MEDIÇÃO, CARACTERÍSTICAS FÍSICAS E MOTORAS (MEMBROS INFERIORES E SUPERIORES) QUE INTERFEREM NO VESTIR E DESPIR, INFORMAÇÕES SOBRE AS NECESSIDADES ERGONÔMICAS E SENSORIAIS DOS PRODUTOS A SEREM DESENVOLVIDOS (ASPECTOS TÁTEIS, CROMÁTICOS, OLFATIVOS), COMPILAÇÃO DE PESQUISA SOBRE AS NECESSIDADES EMOCIONAIS DAS CRIANÇAS E DE SEUS FAMILIARES NO USO DE PRODUTOS ADAPTADOS E, POR ÚLTIMO, A IDENTIFICAÇÃO DE MATERIAIS DE BAIXO CUSTO QUE POSSAM SER UTILIZADOS PARA A PRODUÇÃO DE CINCO PRODUTOS ASSISTIVOS EM BAIXA ESCALA, DE BAIXO CUSTO E COM POTENCIAL DE PERSONALIZAÇÃO EM PRODUÇÃO DIGITAL CNC E IMPRESSÃO 3D OU TÉCNICAS TRADICIONAIS E SUA DISTRIBUIÇÃO EM SISTEMA DE LICENÇA CREATIVE COMMONS. PARA TAL, VALE-SE DE EXPERIÊNCIA ANTERIOR ADQUIRIDA JUNTO À INSTITUIÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS, TENDO COMO META A PRODUÇÃO E DISTRIBUIÇÃO DOS CINCO PRODUTOS ATÉ O FINAL DESTE PROJETO. UTILIZANDO O MÉTODO DA PESQUISA-AÇÃO, A PESQUISA TERÁ PARTICIPAÇÃO DAS COORDENADORAS PEDAGÓGICAS, PROFESSORES, PAIS E ALUNOS, DE MODO COLABORATIVO, GARANTINDO RESULTADOS QUE RESPALDEM A REALIDADE DESSA COMUNIDADE. OS DADOS SERÃO ANALISADOS QUALITATIVAMENTE. OS RESULTADOS OBTIDOS DEVEM SUBSIDIAR NOVOS PROJETOS DE PRODUTOS PARA CRIANÇAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA SENSORIAL, ALÉM DA DISTRIBUIÇÃO EM SISTEMA OPEN ACESS. A PESQUISA EM MATERIAIS E PROCESSOS PRODUTIVOS SERÁ DIVULGADA NO ACERVO MATERIALIZE, ACERVO DE MATERIAIS DA FAU USP. OS PRODUTOS DESENVOLVIDOS SERÃO IMPLEMENTADOS NA COMUNIDADE E COMERCIALIZADOS/ DISTRIBUÍDOS PELA AHIMSA.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2023","id":"429696","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN PREMIADO E CULTURA MATERIAL - INSPIRAÇÃO E INOVAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O MUNDO MATERIAL É CONSTITUÍDO POR UMA SUCESSÃO DE CAMADAS: DE GERAÇÃO EM GERAÇÃO, DE PRODUTO EM PRODUTO, CADA NOVA CAMADA É INFORMADA POR E CRIADA EM DIÁLOGO COM OBJETOS PRÉ-EXISTENTES. O DESIGN ATUALMENTE COMEÇA A SER CONSIDERADO COMO PARTE DA CULTURA MATERIAL E AS PREMIAÇÕES NO SETOR, AO SELECIONAR PERIODICAMENTE UM DETERMINADO CONJUNTO DE OBJETOS, EXPRESSAM O RECONHECIMENTO DE SEU VALOR DESTACADO EM DIFERENTES ASPECTOS A ELA RELACIONADOS, ONDE A INSPIRAÇÃO E A INOVAÇÃO DIALOGAM. A PARTIR DESSES PRESSUPOSTOS, ESTE PROJETO DE PESQUISA SE PROPÕE A INVESTIGAR COLEÇÕES DE DESIGN PREMIADO NO BRASIL, COM O OBJETIVO DE IDENTIFICAR OS FUNDAMENTOS MATERIAIS DO PROCESSO CRIATIVO, ABRANGENDO MATERIAIS, TÉCNICAS E PROCESSOS, CRIAÇÕES E AUTORES PRECEDENTES, ASSIM COMO EXPERIMENTAÇÕES E INOVAÇÕES NA CONFIGURAÇÃO DO OBJETO PREMIADO QUE TENHAM PROVOCADO EVENTUAIS “FRATURAS” NA CULTURA MATERIAL DE DETERMINADA ÉPOCA OU SEGMENTO DE PRODUTOS. TOMA-SE COMO OBJETO INICIAL DE INVESTIGAÇÃO A COLEÇÃO DE DESIGN PREMIADO DO MUSEU DA CASA BRASILEIRA, RECONHECIDA COMO A MAIS TRADICIONAL PREMIAÇÃO DE DESIGN DO PAÍS, ENCONTRANDO-SE EM SUA 29º EDIÇÃO E RECEBENDO ANUALMENTE, MAIS DE 700 INSCRIÇÕES, DE TODO O PAÍS. A PESQUISA SE APOIA, INICIALMENTE, NA REVISÃO DE LITERATURA RELACIONADA A MÉTODOS DE PESQUISA EM CULTURA MATERIAL, DESIGN E MEMÓRIA, COMPLEMENTADA PELA PESQUISA DE CAMPO JUNTO AO SETOR DE CATALOGAÇÃO DE ACERVOS DE COLEÇÕES DE OBJETOS EM MUSEUS E INSTITUIÇÕES PROMOTORAS DE PREMIAÇÕES DE DESIGN, INCLUINDO O PRÓPRIO MUSEU DA CASA BRASILEIRA. AS INFORMAÇÕES OBTIDAS NESTA FASE SUBSIDIARÃO O DESENVOLVIMENTO DE UMA ESTRUTURA PARA INSERÇÃO DE DADOS RELATIVOS AOS PRODUTOS PREMIADOS, QUE SERÁ TRANSFORMADA NUMA BASE DIGITALIZADA, DE TAL FORMA QUE OS DADOS INSERIDOS POSSAM SER RECUPERADOS UTILIZADOS EM PESQUISAS POSTERIORES. NUMA TERCEIRA FASE A BASE DE DADOS SERÁ ALIMENTADA A PARTIR DE INFORMAÇÕES PRIMÁRIAS OBTIDAS JUNTO AO ACERVO DO MUSEU E MEDIANTE ENTREVISTAS COM OS AUTORES DOS OBJETOS PREMIADOS, COM APOIO DE UMA EQUIPE DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, DE ACORDO COM PROJETOS ESPECÍFICOS DE INVESTIGAÇÃO.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2023","id":"484556","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"RIDE – REDE INTERNACIONAL DE DESIGN/EDUCAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PROPOSTA ENCONTRA-SE NA CONVERGÊNCIA ENTRE OS CAMPOS DO DESIGN E DA EDUCAÇÃO. ESPECIFICAMENTE, ESTE PROJETO PRETENDE DE FORMA REFLEXIVA E CONTÍNUA FORTALECER A RIDE – REDE INTERNACIONAL DE DESIGN/EDUCAÇÃO — COMPREENDIDOS COMO CAMPOS TEÓRICOS DE PERTENCIMENTO INTRÍNSECOS. PARA A CONSTITUIÇÃO DA RIDE, TRABALHAMOS COM A DIMENSÃO DAS AÇÕES EMANCIPATÓRIAS DO CAMPO DA EDUCAÇÃO E COM OS DISCURSOS, PRÁTICAS, AÇÕES E MÉTODOS ADVINDOS DO CAMPO DO DESIGN. DESTA FORMA, A REDE SE CONSTITUI ALICERÇADA EM DOIS FUNDAMENTOS NO CAMPO DO DESIGN/EDUCAÇÃO, A SABER: (1) A FORMAÇÃO [OU AÇÃO FORMADORA], E (2) A PRODUÇÃO DOS DISPOSITIVOS EDUCACIONAIS. ATRELADO AOS FUNDAMENTOS, A REDE É CONSTITUÍDA EM QUATRO DIMENSÕES: (A) DISCURSO; (B) AGENTES; (C) AGENCIAMENTOS; (D) AMBIÊNCIA.","inicio":"01/02/2016"},{"ano":"2023","id":"680666","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN E SAÚDE(S): TRÊS ECOLOGIAS ENTRE ARTE E FILOSOFIA DA DIFERENÇA","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"AS RELAÇÕES ENTRE DESIGN E SAÚDE SÃO EXPLORADAS SOB DIVERSAS PERSPECTIVAS. A GAMA DE PESQUISAS CONDUZIDAS NESTAS INTERFACES CONCENTRAM-SE EM ASPECTOS TAIS COMO A PROJETAÇÃO DE APLICATIVOS, MATERIAIS, ARTEFATOS E AMBIENTES, CONSIDERANDO ASPECTOS RELEVANTES PARA ABORDAGEM DAS FUNÇÕES ESTÉTICAS E SIMBÓLICAS QUE PROMOVAM MELHORIAS. ESTE PROJETO PROPÕE-SE A PRODUZIR UM RECORTE SOBRE ESTAS CONEXÕES, CONSIDERANDO EM SEU ESCOPO ENFOQUES SOBRE SAÚDE PSÍQUICA, SAÚDE SOCIAL E SAÚDE AMBIENTAL. PRETENDE CONTEMPLAR DIFERENTES DESAFIOS NAS RELAÇÕES ENTRE DESIGN E SAÚDE, PRODUZINDO TRANSVERSALIDADES COM OS CAMPOS DA ARTE, DA PSICANÁLISE E DA FILOSOFIA DA DIFERENÇA, ALÉM DE OUTRAS ÁREAS DAS CIÊNCIAS HUMANAS QUE POSSAM CONTRIBUIR COM RECURSOS METODOLÓGICOS E FERRAMENTAS CONCEITUAIS, VISANDO DIÁLOGOS ENRIQUECEDORES. PROPÕE-SE A CONTRIBUIR NESSAS TRANSVERSAIS, EM PROL DE INVESTIGAÇÕES QUE SISTEMATIZEM CONHECIMENTOS, PRODUÇÕES TEÓRICAS, METODOLOGIAS DE PESQUISAS E PROJETOS, BEM COMO PRÁTICAS E AÇÕES, SE PERTINENTES. NESSE CONTEXTO, ESTA PROPOSTA CONTEMPLA UMA SÉRIE DE ATIVIDADES, ENTRE ELAS PRODUÇÕES CIENTIFICAS DE DIFERENTES NATUREZAS, TAIS COMO: ORIENTAÇÃO E FORMAÇÃO DE PESQUISADORES EM INICIAÇÃO CIENTÍFICA, MESTRADO E DOUTORADO; INTEGRAÇÃO COM CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ÁREAS ENVOLVIDAS; INTEGRAÇÃO ENTRE PESQUISADORES E PROFISSIONAIS; COORDENAÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA E DE GRUPOS DE ESTUDOS; PUBLICAÇÕES DE CARÁTER CIENTÍFICO; DIFUSÃO DE CONHECIMENTO NOS MEIOS DIGITAIS; ORGANIZAÇÃO E PARTICIPAÇÃO EM EVENTOS CIENTÍFICOS. ESTE CONJUNTO DE PROPOSTAS VISA OPORTUNIDADES DE FOMENTAR A PROBLEMÁTICA LEVANTADA POR ESTA PESQUISA DE FORMA AMPLA, RELEVANTE E GERADORA DE IMPACTOS SOCIAIS.","inicio":"02/01/2021"},{"ano":"2023","id":"523042","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"DO FINITO DO VISTO AO INFINITO DO OLHAR: ESTRATÉGIAS POÉTICAS DAS CRIAÇÕES VISUAIS CONTEMPORÂNEAS NA ARTE E NO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PROPOSTA DESTA PESQUISA TEÓRICO-PRÁTICA, NA INVESTIGAÇÃO DO PENSAMENTO-ARTISTA, IRÁ TRATAR DA APARIÇÃO DO POÉTICO NA CONTEMPORANEIDADE DOS DIVERSOS ESTADOS DE SUBLIMIDADE QUE PROVOCAM DESLOCAMENTOS SENSORIAIS E TEMPORAIS, ALÉM DAS ESTRATÉGIAS CRIADORAS QUE CONJUGAM HETEROGÊNEOS SOB A ÉGIDE DO IMAGINAL E DO FABULAR, PRODUZINDO TRABALHOS QUE MUDAM DE NATUREZA EM FUNÇÃO DAS CONEXÕES QUE ESTABELECEM. A DINÂMICA LIVRE DO PENSAMENTO CRIATIVO QUE UNE E SEPARA SENTIDOS, IMAGENS, SERES E COISAS VAI SE APROXIMAR DA REGIÃO DOS DEVANEIOS E DA INVENTIVA ONÍRICA QUE RECRIA E EXPANDE O VIVIDO, CONSTITUINDO, ASSIM, BOAS APROXIMAÇÕES COM O PENSAR/FAZER CRIATIVO, COM A METODOLOGIA DIFUSA DA ARTE, NA QUAL O FLUXO DAS ASSOCIAÇÕES LIVRES É MAIS INTENSO. INVESTIGA-SE TAMBÉM OS CRUZAMENTOS CRIATIVOS ENTRE AS ARTES VISUAIS E O DESIGN NA CONTEMPORANEIDADE. AS REFERÊNCIAS TEÓRICAS E ARTÍSTICAS QUE FUNDAMENTAM ESSA PESQUISA ENCONTRAM AFINIDADES NAS PROPOSIÇÕES DE BARNETT-NEWMAN, TUNGA, FRANCIS ALYS, WALTERCIO CALDAS, MIRA SCHENDEL, JEAN FRANÇOIS LYOTARD, GASTON BACHELARD, WALTER BENJAMIN, RICHARD KEARNEY, GIORGIO AGAMBEN, ENTRE OUTROS.. \nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: PESQUISA.","inicio":"02/08/2017"},{"ano":"2023","id":"594606","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"POCA - NÚCLEO DE CULTURA E ARTE POPULAR","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"NÚCLEO PARA A INTEGRAÇÃO DE PROJETOS ACADÊMICOS COM A SOCIEDADE, CUJAS TEMÁTICAS CONTEMPLEM O CAMPO DA ARTE E DA CULTURA POPULAR. O NÚCLEO TEM COMO PRINCIPAIS OBJETIVOS: SISTEMATIZAR E DAR VISIBILIDADE ÀS AÇÕES JÁ EM CURSO NA UNIVERSIDADE EM RELAÇÃO A ARTE E CULTURA POPULAR; PROMOVER AÇÕES ORIGINAIS NO ÂMBITO DESSE TEMA; MANTER UM CORPO DE PROFESSORES E ALUNOS EM TORNO DE AÇÕES COLABORATIVAS SOBRE O UNIVERSO PESQUISADO; E MAPEAR E CONSTITUIR ARQUIVO VISUAL E BIBLIOGRAFIA PARA AS PESQUISAS EM ANDAMENTO E OUTRAS, QUE POR VENTURA, ASSOCIEM-SE AO TEMA. O NÚCLEO ADEQUA-SE AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO DEPARTAMENTO DE ARTES E DESIGN, POR TER COMO PONTO DE PARTIDA OS ASPECTOS DA CULTURA MATERIAL E TODA A SUA AMPLITUDE OPERACIONAL, SEMÂNTICA E SOCIAL: PROCESSOS, MATERIAIS, TECNOLOGIAS, ESTÉTICAS, PRODUÇÃO DE SENTIDOS, SUSTENTABILIDADE, IMPLICAÇÕES POLÍTICAS E INOVAÇÃO SOCIAL. A INICIATIVA CONTA COM ALUNOS DA GRADUAÇÃO, PÓS-GRADUAÇÃO, PROFESSORES DO QUADRO COMPLEMENTAR E ESTÁ SOB MINHA COORDENAÇÃO E DO PROFESSOR NILTON GAMBA","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2023","id":"484483","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"GAMIFICAÇÃO EM EDUCAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISA REALIZADA EM PORTUGAL, FINANCIADA ATRAVÉS DE UM PROJETO DE INCENTIVO À INOVAÇÃO SOCIAL NA EUROPA COM RECURSOS DO PROGRAMA HORIZON2020 DA COMUNIDADE EUROPÉIA.\r\nO PROJETO ENVOLVE INVESTIGAÇÕES A RESPEITO DOS IMPACTOS NO DESEMPENHO ACADÊMICO DE JOVENS ESTUDANTES A PARTIR DA APLICAÇÃO DE SOLUÇÕES BASEADAS EM VIDEOJOGOS PARA ESTIMULAR O INTERESSE PELO CONTEÚDO ESCOLAR.","inicio":"01/07/2017"},{"ano":"2023","id":"735697","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"INOVAÇÃO TECNOLÓGICA EM PRODUTOS E PROCESSOS PARA ADEQUAÇÃO POSTURAL DE CADEIRAS DE RODAS PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA MOTORA, DENTRE ELAS COM A SÍNDROME CONGÊNITA DO ZIKA VÍRUS, EM APOIO À EDUCAÇÃO E SAÚDE MATERNO-INFANTIL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO DE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO GERAL DESENVOLVER PRODUTOS E PROCESSOS PARA\nAVALIAÇÃO E CONFECÇÃO DE ADEQUAÇÃO POSTURAL DE CR PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA MOTORA, DENTRE ELAS COM A SCZ. SERÁ REALIZADO UM ESTUDO DE CAMPO, TRANSVERSAL E DESCRITIVO, DE ABRIL DE 2022 A NOVEMBRO DE 2022 EM ASSOCIAÇÕES, ONDE SERÃO ASSISTIDAS AS CRIANÇAS, SENDO ELAS A ALIANÇA DE MÃES E FAMÍLIAS RARAS (AMAR) E A UNIÃO DE MÃES DE ANJOS (UMA); NA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE JABOATÃO DOS GUARARAPES, ONDE MUITAS CRIANÇAS DA UMA ESTÃO MATRICULADAS, E EM LABORATÓRIOS DE PESQUISA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO E DO INSTITUTO FEDERAL DE PERNAMBUCO.","inicio":"01/11/2021"},{"ano":"2023","id":"747322","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E SINTAXE VISUAL PARA ENGAJAMENTO NAS REDES: PRINCÍPIOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE APLICATIVO DE VERIFICAÇÃO E EDIÇÃO AUTOMÁTICA DE IMAGENS DIGITAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA TEM O OBJETIVO DE AVALIAR E COMPREENDER O FENÔMENO DO ENGAJAMENTO DA AUDIÊNCIA EM PERFIS DE REDES SOCIAIS A PARTIR DOS PRINCÍPIOS DE SINTAXE VISUAL, ALFABETISMO VISUAL, COMPOSIÇÃO, ESCALA, CONTRASTE E GESTALT NA GERAÇÃO CONSCIENTE DE TECNOIMAGENS. OS PERFIS ANALISADOS TÊM COMO PRINCIPAL CARATERÍSTICA O VÍNCULO COM REVISTAS ORIGINALMENTE PUBLICADAS NO MEIO IMPRESSO. BUSCAR-SE-Á COMPREENDER A RELAÇÃO ENTRE OS CONCEITOS DE DESIGN EDITORIAL APLICADOS NOS PROJETOS GRÁFICOS DESTAS REVISTAS E A COMPOSIÇÃO GRÁFICA DO CONTEÚDO VISUAL VEICULADO NOS PERFIS DE FACEBOOK E INSTAGRAM DAS PUBLICAÇÕES. A BASE ICONOGRÁFICA RESULTANTE DA COLETA SISTEMATIZADA DO CONTEÚDO VISUAL SERÁ O SUBSÍDIO PARA A COMPREENSÃO DAS POSSÍVEIS RELAÇÕES ENTRE ENGAJAMENTO E SINTAXE VISUAL. COMO RESULTADO, ESPERA-SE OBTER UM CONJUNTO DE DIRETRIZES DESTINADO À ORIENTAÇÃO DE DESIGNERS, JORNALISTAS E EDITORES PARA A GERAÇÃO CONSCIENTE DE IMAGENS COM ALTO POTENCIAL DE ENGAJAMENTO NAS REDES.","inicio":"01/01/2023"},{"ano":"2023","id":"429700","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN EMERGENCIAL: PROJETO DE MOBILIÁRIO E EQUIPAMENTOS PARA ABRIGOS TEMPORÁRIOS COM GRUPOS AFETADOS POR DESASTRES RELACIONADOS ÀS CHUVAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"FACE À CRESCENTE VULNERABILIDADE DA POPULAÇÃO BRASILEIRA AOS DESASTRES NATURAIS OCASIONADOS PELAS PRECIPITAÇÕES HÍDRICAS, OS ABRIGOS TEMPORÁRIOS ADOTADOS COMO MEDIDA MITIGADORA TEM SE MOSTRADO INSUFICIENTES E, ÀS VEZES, INADEQUADOS. TENDO EM VISTA A GARANTIA DA QUALIDADE DOS PRODUTOS E DOS PROCESSOS, A PRESENTE PESQUISA SE CONCENTRA NA PROPOSTA DE DESENVOLVIMENTO DE PROJETO PARA SITUAÇÕES EMERGENCIAIS. DURANTE O PRIMEIRO ANO DA PESQUISA SE REALIZARÃO OS ESTUDOS E LEVANTAMENTOS, ENVOLVENDO A PARTICIPAÇÃO COLABORATIVA DE UM GRUPO DE DESABRIGADOS EM DECORRÊNCIA DE ENCHENTE. NO SEGUNDO ANO DA PESQUISA, SE REALIZARÃO AS ETAPAS RELATIVAS AO PROJETO PRELIMINAR, VERIFICAÇÃO EXPERIMENTAL E AVALIAÇÕES, AS QUAIS CONTÉM: TESTES DO MODELO E ANÁLISES. A PESQUISA VISA DESENVOLVER ESTUDOS PARA SE OBTER REQUISITOS DE PROJETO QUE MINIMIZEM OS IMPACTOS AMBIENTAIS. A ELABORAÇÃO DESTE PROJETO DE EQUIPAMENTO BUSCA SE APROXIMAR DAS VERDADEIRAS SOLICITAÇÕES E ASPIRAÇÕES DAS PESSOAS ENVOLVIDAS NO CONTEXTO DAS SITUAÇÕES EMERGENCIAIS. OS RESULTADOS DESTA PESQUISA SERÃO ANALISADOS SEGUNDO PARÂMETROS RELATIVOS À SUSTENTABILIDADE.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2023","id":"677872","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"SKI NA RUA - COMPARTILHANDO O DESENVOLVIMENTO DE NOVAS EXPERIÊNCIAS EDUCACIONAIS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O OBJETIVO PRINCIPAL DO PROJETO É PROMOVER A CRIAÇÃO E A REALIZAÇÃO DE NOVAS INICIATIVAS EDUCACIONAIS, ESTRUTURADAS A PARTIR DA IDENTIFICAÇÃO DAS PRINCIPAIS NECESSIDADES E OPORTUNIDADES RELACIONADAS COM O CONTEXTO DO PROJETO, DESENVOLVIDAS EM PARCERIA POR TIMES QUE COMBINAM QUATRO ALUNOS SELECIONADOS ENTRE OS MORADORES DA COMUNIDADE SÃO REMO E QUATRO ALUNOS DA GRADUAÇÃO QUE ATUAM NOS GRUPOS ENACTUS CAMPUS BUTANTà E FACULDADE DE MEDICINA. DESTA MANEIRA, BUSCA-SE ESTABELECER O RECONHECIMENTO E A PARCERIA ENTRE OS PARTICIPANTES, O INTERCÂMBIO DE INFORMAÇÕES, A IDENTIFICAÇÃO DE NECESSIDADES E OPORTUNIDADES, A COCRIAÇÃO E A REALIZAÇÃO DE INICIATIVAS EDUCACIONAIS EM CONJUNTO E A REFLEXÃO E VALIDAÇÃO EM RELAÇÃO AOS PRINCIPAIS RESULTADOS OBTIDOS.","inicio":"01/08/2021"},{"ano":"2023","id":"746442","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"DESIGN, CULTURA  MEMÓRIA","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","nome":"ALIANÇA PARA TRANSFORMAÇÃO URBANA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO ALIANÇAS PARA TRANSFORMAÇÃO URBANA (TUC, NA SIGLA EM INGLÊS) É UM PROJETO FINANCIADO PELA INICIATIVA INTERNACIONAL DA PROTEÇÃO DO CLIMA (IKI) EXECUTADO POR UM CONSÓRCIO DE ORGANIZAÇÕES (UNU-EHS, DIE, IIED E WRI) E IMPLEMENTADO NO BRASIL PELO WRI BRASIL. O OBJETIVO DO PROJETO É PROMOVER MODELOS INOVADORES DE GOVERNANÇA PARA IMPULSIONAR TRANSFORMAÇÕES URBANAS QUE REDUZAM AS EMISSÕES DE CARBONO E PROMOVAM A INCLUSÃO SOCIAL. A PRIMEIRA FASE DO PROJETO SE DARÁ ATRAVÉS DE LABORATÓRIOS URBANOS E DE UMA COALIZÃO DE ATORES LOCAIS EM CINCO CIDADES DA AMÉRICA LATINA TERESINA, RECIFE, BUENOS AIRES, LEÓN E NAUCALPAN.","inicio":"03/03/2023"},{"ano":"2023","id":"541442","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"HISTÓRIA EM QUADRINHOS DIGITAIS COM FOCO EM DISPOSITIVOS DE TELA PEQUENA: DIRETRIZES PARA DESENVOLVIMENTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS (HQS) SÃO UM MEIO DE EXPRESSÃO ARTÍSTICA QUE ATINGE DIVERSAS IDADES. SUA GRANDE POPULARIDADE NOS DISPOSITIVOS MÓVEIS DE TELA PEQUENA VEM GERANDO ESTUDOS ACADÊMICOS QUE BUSCAM ADAPTAR AS PÁGINAS DE QUADRINHOS A ESTES FORMATOS DIGITAIS DE FORMA CRIATIVA. A PARTIR DE UMA ANÁLISE A RESPEITO DA LINGUAGEM ÚNICA DAS HQS, SEUS ELEMENTOS E PROCESSOS DE CRIAÇÃO, ESTE ESTUDO SE PROPÕE A APRESENTAR UMA SOLUÇÃO PARA A DEMANDA DE QUADRINHOS EM DISPOSITIVOS DE TELA PEQUENA. O OBJETIVO GERAL DESTA PESQUISA É PROPOR DIRETRIZES PARA O DESENVOLVIMENTO DE QUADRINHOS DIGITAIS CRIADOS ESPECIFICAMENTE PARA LEITURA EM DISPOSITIVOS DE TELA PEQUENA.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2023","id":"377958","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN E CONSPIRAÇÃO: PERSPECTIVAS EM ZIGUEZAGUE ENTRE ARTE E FILOSOFIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA INVESTIGA DIÁLOGOS ENTRE AS ÁREAS DO DESIGN, DA ARTE E DA FILOSOFIA. PROPÕE UMA COMPREENSÃO DO DESIGN COMO CAMPO DE CONEXÕES E CONTAMINAÇÕES FÉRTEIS ENTRE DIVERSAS ÁREAS DE PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO, DE TEORIAS E DE PRÁTICAS POÉTICAS, ESTÉTICAS E POLÍTICAS EM DIÁLOGO COM OS FLUXOS DA SUBJETIVIDADE CONTEMPORÂNEA. PARTE DA COLOCAÇÃO DO FILÓSOFO TCHECO VILÉM FLUSSER SOBRE OS SIGNIFICADOS SEMÂNTICOS DO TERMO \"DESIGN”, TAIS COMO “PLANO”, “INTENÇÃO”, “ESQUEMA MALIGNO”, “CONSPIRAÇÃO”, ENTRE OUTROS, RELACIONADOS À “ASTÚCIA” E À “FRAUDE”. O AUTOR TAMBÉM EXPLORA O VERBO “TO” DESIGN NA PERSPECTIVA DE “TRAMAR”, “SIMULAR” E “PROCEDER DE MODO ESTRATÉGICO”. NESTE SENTIDO, CONDUZ ESTUDOS QUE CONFRONTAM A ACEPÇÃO MODERNISTA DO DESIGN E ESTIMULAM CORRESPONDÊNCIAS COM CONCEPÇÕES ADVINDAS DA ARTE E DA FILOSOFIA. ASSIM, INVESTIGA PROCESSOS DE CRIAÇÃO DE DESIGNERS E DE ARTISTAS E REPORTA PARA INDAGAÇÕES DA FILOSOFIA QUE COLABOREM A REFLEXÕES. OS INTERESSES DESSA PROPOSTA TAMBÉM VOLTAM-SE ÀS REVERBERAÇÕES QUE ESTES CAMPOS PRODUZEM ENTRE SI E ENFATIZAM O CONCEITO DE ZIGUEZAGUE, TAL COMO PROPOSTO PELO FILÓSOFO FRANCÊS GILLES DELEUZE, COMO METODOLOGIA DE TRABALHO.","inicio":"01/01/2015"},{"ano":"2023","id":"604946","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"ABORDAGENS DO DESIGN INCLUSIVO NO DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS: PROJETO CENTRADO NA PESSOA COM DEFICIÊNCIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO PROPOSTA DESENVOLVER AS BASES DE CONHECIMENTO COM FOCO NO PROJETO CENTRADO NA PESSOA COM DEFICIÊNCIA (PPCD) NO DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS (TA) DA RPDTA |REDE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA| A PARTIR DAS DIMENSÕES PROPOSTAS DE DESIGN INCLUSIVO (DI) PELO INCLUSIVE DESIGN RESEARCH CENTRE ( IDRC) DA OCAD UNIVERSITY, OS PROJETOS DE DESENVOLVIDOS PELO LABERG/UFPR APLICA A BASE TEÓRICA DO DESIGN INCLUSIVO DE BASE SOCIAL APOIADA NOS ESTUDOS DE HOSKING E WALKER (2011), QUE APRESENTAM UMA ESTRUTURA METODOLÓGICA CENTRADA NO USUÁRIO E COM UMA FERRAMENTA PROJETUAL DE GESTÃO PARA O DESIGN INCLUSIVO, O MAPA DAS ATIVIDADES CHAVES EM PROJETO DE DESIGN INCLUSIVO – MAC. NESTE PROJETO PROCURAMOS POTENCIALIZAR O IMPACTO DE USO DOS PROJETOS DESENVOLVIDOS PELA RPDTA. ASSIM PROPOMOS UMA AVALIAÇÃO DE METADESIGN DOS PROJETOS JÁ DESENVOLVIDOS NA RPDTA, A FIM DE INTERAGIR DE FORMA SISTEMÁTICA NAS TRÊS DIMENSÕES DO DESIGN INCLUSIVO PROPOSTOS PELO IDRC. PARA A CONDUÇÃO DA PESQUISA NA PESQUISA DO DESIGN CENTRADO NA PESSOA COM DEFICIÊNCIA UTILIZAMOS COMO REFERÊNCIA A ESTRUTURA PROPOSTA DE HORVATH E DU BOIS (2013) DE POSICIONAMENTO DA PESQUISA DE DESIGN NO CONTEXTO DE TRANSFERÊNCIA DE CONHECIMENTO SOCIALMENTE SENSÍVEL. CONSIDERAMOS  QUE ATRAVÉS DOS RESULTADOS A SEREM OBTIDOS NESTE PROJETO HAVERÁ GANHOS NAS TRÊS DIMENSÕES PROPOSTAS DO DESIGN INCLUSIVO(IDRC) PARA A EXTERNALIZAÇÃO DO CONHECIMENTO TÁCITO DECORRENTE DO PROCESSO PROJETUAL E  DE SEU ALARGAMENTO DE AÇÃO NO ATENDIMENTO ÀS NECESSIDADES SOCIAIS. PARA A APLICAÇÃO NO ENSINO DO DESIGN INCLUSIVO, VISLUMBRA-SE A ELABORAÇÃO DE PROCEDIMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO ASSISTIVO PARA  PESSOA COM DEFICIÊNCIA","inicio":"30/07/2019"},{"ano":"2023","id":"429719","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN GRÁFICO MODERNO: ORIGENS E DELIMITAÇÕES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDOS SOBRE AS ORIGENS, AS DEFINIÇÕES E OS MARCOS HISTÓRICOS E CONCEITUAIS QUE DELIMITARAM O DESIGN GRÁFICO MODERNO NAS SUAS DIMENSÕES TEMPORAIS, EPISTEMOLÓGICAS, GEOGRÁFICAS, CULTURAIS E PROFISSIONAIS. RECONHECENDO A INTERDISCIPLINARIDADE DO DESIGN GRÁFICO MODERNO BUSCA-SE IDENTIFICAR, CARACTERIZAR E ENTENDER SUAS ESPECIFICIDADES COMO ATIVIDADE PROFISSIONAL E CAMPO DE CONHECIMENTO. O RECORTE TEMPORAL É A ERA MODERNA QUE SE ESTENDE DO FINAL DO SÉCULO XVIII ATÉ O FINAL DO SÉCULO XX. EM TERMOS GEOGRÁFICOS ABORDA-SE O DESIGN GRÁFICO MODERNO NO CENÁRIO INTERNACIONAL COM ESPECIAL ÊNFASE NO BRASIL. ASSIM A PESQUISA PRETENDE AINDA CONTRIBUIR PARA O DEBATE CONTEMPORÂNEO SOBRE AS INTERFACES, FRONTEIRAS E DEFINIÇÕES DO DESIGN GRÁFICO MODERNO E QUAIS SUAS RELAÇÕES COM O PERÍODO CONHECIDO COMO PÓS-MODERNO. ENTENDEMOS QUE O DESIGN GRÁFICO MODERNO É RESULTADO DE UM PROJETO COM FUNÇÕES VARIADAS DESENVOLVIDO PARA A SOCIEDADE URBANA E DE MASSAS. TRATA DA ORGANIZAÇÃO VISUAL DE UM CONJUNTO DE COMPONENTES TEXTUAIS E NÃO TEXTUAIS. PARTIMOS DO PRESSUPOSTO DE QUE NÃO É TODA E QUALQUER COMUNICAÇÃO VISUAL QUE É DESIGN GRÁFICO.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2023","id":"619729","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E SOCIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO INVESTIGA COMO OS PROCESSOS DE DESIGN PODEM CONTRIBUIR PARA A INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E SOCIAL NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS, SISTEMAS E SERVIÇOS QUE TENHAM IMPACTO NO SISTEMA PRODUTIVO NACIONAL.\nINVESTIGA-SE O IMPACTO DA INDUSTRIA 4.0 NOS PROCESSOS DE DESIGN E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO ECONOMICO E SCIAL.","inicio":"02/03/2020"},{"ano":"2023","id":"677778","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN PARA SAÚDE: DESENVOLVIMENTO DE MATERIAL INFORMATIVO MULTIPLATAFORMA PARA EDUCAÇÃO EM SAÚDE E PROMOÇÃO DE QUALIDADE DE VIDA PARA PESSOAS PORTADORAS DE ARTROSE DO QUADRIL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO DESTA PESQUISA É DESENVOLVER MATERIAIS INFORMATIVOS SOBRE ARTROSE DO QUADRIL, DISPONIBILIZADOS EM MÚLTIPLAS PLATAFORMAS. SERÃO EMPREGADAS MÉTODOS DO HUMAN-CENTERED DESIGN (HCD) E DO DESIGN DA INFORMAÇÃO (DI), QUE COLOCAM AS NECESSIDADES E CARACTERÍSTICAS DOS USUÁRIOS COMO FATORES CENTRAIS DO PROJETO. ESPERA-SE QUE OS RESULTADOS TENHAM IMPACTO NA MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA DAS PESSOAS QUE VIVEM SOB ESTA CONDIÇÃO VULNERÁVEL, ALÉM DE BENEFÍCIOS PARA O SISTEMA DE SAÚDE PÚBLICA ATRAVÉS DE ESTRATÉGIAS ESCALÁVEIS COM BOM CUSTO-EFETIVIDADE.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2023","id":"728725","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"TECNOLOGIAS IMERSIVAS EM SAÚDE E EDUCAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"QUANDO ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM EM CONTEXTOS REAIS SÃO INVIÁVEIS, DE ALTO CUSTO, PERIGOSAS E/OU ETICAMENTE INAPROPRIADAS, COMO É O CASO DE TREINAMENTOS NA ÁREA DA SAÚDE, A REALIDADE VIRTUAL(RV) E A REALIDADE AUMENTADA(RA), OU GENERICAMENTE \"TECNOLOGIAS IMERSIVAS\", SÃO OS MEIOS MAIS ADEQUADOS PARA SE PROPICIAR EXPERIÊNCIAS REALISTAS COM MENORES CUSTOS E MAIOR SEGURANÇA. POR SEREM AINDA POUCO EXPLORADAS E HAVER UMA GRANDE DEMANDA POR RECURSOS E ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM QUE PROPICIEM A CHAMADA \"APRENDIZAGEM AUTÊNTICA\", HÁ GRANDES OPORTUNIDADES PARA DESENVOLVIMENTO E INOVAÇÃO NESSE SETOR. MAS HÁ TAMBÉM OBSTÁCULOS, COMO ACESSO E CUSTOS. PROJETOS ANTERIORES, COORDENADOS PELO PROPONENTE, NAS ÁREAS DE ODONTOLOGIA E ENFERMAGEM, GERARAM PROTÓTIPOS QUE POSSIBILITARAM COMPROVAR A VIABILIDADE E O POTENCIAL DAS TECNOLOGIAS IMERSIVAS NA SAÚDE E EDUCAÇÃO. AGORA, PROPÕE-SE EVOLUIR TAIS PROTÓTIPOS PARA PRODUTOS ROBUSTOS, DE FÁCIL IMPLANTAÇÃO E MANUTENÇÃO, E AVALIÁ-LOS EM SITUAÇÕES REAIS DE TREINAMENTO EM ESCOLAS E FACULDADES. ADICIONALMENTE, É PROPOSTO O DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS EDUCACIONAIS IMERSIVOS INOVADORES (HARDWARE E SOFTWARE), COMO UM MÓDULO IMERSIVO E GAMIFICADO PARA ENSINO DE ANATOMIA E UMA SERINGA HÁPTICA DE BAIXO CUSTO, A QUAL PERMITA AOS ESTUDANTES TREINAREM REMOTAMENTE PROCEDIMENTOS QUE ENVOLVAM INSERÇÃO DE AGULHAS. POR FIM, VISANDO-SE AMPLIAR AS POSSIBILIDADES DE USO DAS TECNOLOGIAS IMERSIVAS, SERÁ REALIZADA UMA PROSPECÇÃO EM DUAS FRENTES: NA ÁREA EDUCACIONAL, INDO ALÉM DA ÁREA DE SAÚDE; E NA PRÁTICA PROFISSIONAL EM SAÚDE.","inicio":"01/03/2022"},{"ano":"2023","id":"751951","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"TESE SOBRE O CONCEITO DE “MÓDULO” EM DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDO SOBRE O CONCEITO DE MÓDULO, ABORDANDO SUAS CARACTERÍSTICAS, PROPRIEDADES, POTENCIALIDADES, LIMITAÇÕES E MANIFESTAÇÕES NOTÁVEIS NO CAMPO DO DESIGN.","inicio":"01/01/2023"},{"ano":"2023","id":"448159","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"INOVAÇÃO APLICADA À PRÓTESES DE ANIMAIS AMPUTADOS OU COM PROBLEMAS LOCOMOTORES","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"MUITAS DAS PRÓTESES USADAS ATUALMENTE PELOS ANIMAIS DOMÉSTICOS AMPUTADOS OU COM PROBLEMAS LOCOMOTORES SÃO FEITAS COM MATERIAIS IMPROVISADOS, COMO CANOS, RODINHAS DE BRINQUEDOS E DIVERSOS MATERIAIS RECICLADOS, QUE PODEM NÃO TER BOM DESEMPENHO, CAUSAR LESÕES POR NÃO SEREM DEVIDAMENTE ADAPTADAS E NÃO ATENDEREM AS NECESSIDADES DO ANIMAL. CABE AO DESIGN SOLUCIONAR PROBLEMAS DE PROJETO, COMO TAMBÉM OTIMIZAR O PRODUTO E O SEU PROCESSO DE PRODUÇÃO, PORTANTO PRETENDE-SE USÁ-LO COMO FERRAMENTA DE INOVAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DESTAS PRÓTESES, CUJA ÁREA AINDA POSSUI POUCOS ESTUDOS. O OBJETIVO DESTE TRABALHO INTERDISCIPLINAR É PROPOR MODELOS DE PRÓTESES QUE SEJAM EFICIENTES EM SUA FUNÇÃO. PARA AUXILIAR ESTE TRABALHO, SERÃO FEITAS PESQUISAS JUNTO AO INPI E COM PROFISSIONAIS DA ÁREA, ESTUDO DE METODOLOGIAS E FERRAMENTAS DO DESIGN ATUALMENTE UTILIZADAS NA OBTENÇÃO DE PRÓTESES PERSONALIZADAS, BEM COMO FEITOS ESTUDOS DE CASO. PRETENDE-SE TAMBÉM COMPROVAR A EFICÁCIA DA PROTOTIPAGEM RÁPIDA, QUE TEM ATUALMENTE SIDO MAIS EMPREGADA NO RAMO INDUSTRIAL, NA PRODUÇÃO E APRIMORAMENTO DE PRÓTESES. A PRINCIPAL VANTAGEM DA IMPRESSÃO EM 3D É A OBTENÇÃO DE PEÇAS COM EXATIDÃO DA GEOMETRIA DESEJADA OU COM DISCREPÂNCIA DESPREZÍVEL, QUE PODE SER RESPONSÁVEL POR MAIOR CONFORTO E MELHOR FUNCIONALIDADE, E CONSEQUENTEMENTE MELHORAR A QUALIDADE DE VIDA DO ANIMAL.","inicio":"01/01/2017"},{"ano":"2023","id":"239888","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"LABORATÓRIO INTEGRADO DE DESIGN E ENGENHARIA DO PRODUTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A AÇÃO DE DESIGN E ENGENHARIA DO PRODUTO JUNTO ÀS EMPRESAS, EM ESPECIAL AQUELAS PEQUENAS E MÉDIAS (PMES), É ATUALMENTE UM FUNDAMENTAL DIFERENCIAL COMPETITIVO. O PARQUE INDUSTRIAL MINEIRO, FORTEMENTE CONSOLIDADO, PRESCINDE DE UMA ABORDAGEM SISTÊMICA PARA O DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS, QUE INTEGRE DIFERENTES VARIÁVEIS EXIGIDAS PELO MERCADO E DETERMINE A EXCELÊNCIA DA PRODUÇÃO DO ESTADO. O LIDEP LABORATÓRIO INTEGRADO DE DESIGN E ENGENHARIA DO PRODUTO, ASSUME ESTE PAPEL DE APOIO À INDÚSTRIA, ATUANDO A PARTIR DE UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR E INTEGRADA, VOLTADA PARA O CICLO DE VIDA, SEJA NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS A PARTIR DE DEMANDAS APRESENTADAS, COMO NA TRANSFERÊNCIA DE TECNOLOGIAS DE PROJETO DO PRODUTO, PROTOTIPAGEM E GESTÃO DE DESIGN PARA EMPRESAS E INSTITUIÇÕES DO ESTADO. O LIDEP CONSTITUI-SE DE UMA ESTRUTURA INTEGRADA DE PESQUISADORES QUE PROMOVE SOLUÇÕES EM PROJETO DE PRODUTO ATRAVÉS DE SERVIÇOS DE EXTENSÃO E PESQUISA, APLICANDO FERRAMENTAS DE CARÁTER TÉCNICO E METODOLÓGICO. DESENVOLVE ESTUDOS EM MÉTODOS DE PESQUISA; MÉTODOS DE PROJETO DO PRODUTO E MÉTODOS DE TRABALHO EM GRUPO, NA BUSCA DE FERRAMENTAS ADEQUADAS À SITUAÇÃO BRASILEIRA.","inicio":"01/01/2002"},{"ano":"2023","id":"521642","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"LADRILHOS HIDRÁULICOS E AZULEJOS EM BELO HORIZONTE: ESTUDO DOS PADRÕES GRÁFICOS E INTERINFLUÊNCIAS BRASIL/PORTUGAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"NESTA PESQUISA EM DESIGN, ABORDA-SE A TRAJETÓRIA E A APROPRIAÇÃO ESTÉTICA E SIMBÓLICA DAS PADRONAGENS DOS PISOS E PAREDES DAS ANTIGAS EDIFICAÇÕES DA CIDADE DE BELO HORIZONTE. A PESQUISA É NORTEADA POR TRÊS DIMENSÕES: A CIDADE COMO LUGAR E TERRITÓRIO; OS PADRÕES GRÁFICOS DE REVESTIMENTOS DE PISOS E PAREDES COMO PRODUTOS E ELEMENTOS DA CULTURA MATERIAL; O DESIGN COMO MEDIADOR NA APROPRIAÇÃO DE ATRIBUTOS TERRITORIAIS E INOVAÇÃO. A CIDADE DE BELO HORIZONTE É DEFINIDA COMO REFERENCIAL INICIAL PARA O ESTUDO, PODENDO, A DEPENDER DA NECESSIDADE, VIR A ABARCAR ELEMENTOS DE OUTRAS LOCALIDADES QUE SE FIZEREM RELEVANTES PARA A PESQUISA.","inicio":"02/01/2018"},{"ano":"2023","id":"776401","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"PREVALÊNCIA DOS DISTÚRBIOS OSTEOMUSCULARES ENTRE OS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM NO SETOR DE GERIATRIA DE UM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"NOS SERVIÇOS DE SAÚDE, OS DORTS REPRESENTAM UMA CAUSA SIGNIFICATIVA DE MORBIDADE. PROFISSIONAIS DE SAÚDE, INCLUINDO MÉDICOS, PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM, DENTISTAS, FISIOTERAPEUTAS ESTÃO FREQUENTEMENTE EXPOSTOS A UMA VARIEDADE DE FATORES FÍSICOS, ORGANIZACIONAIS E PSICOSSOCIAIS QUE AUMENTAM SUA SUSCETIBILIDADE AO DESENVOLVIMENTO DE DORT. OS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM, INCLUINDO ENFERMEIROS, AUXILIARES E TÉCNICOS DE ENFERMAGEM, SÃO ALGUNS DOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE COM AS MAIORES TAXAS DE DORTS. O OBJETIVO DESTE TRABALHO E DE AVALIAR À PREVALÊNCIA DOS DORTS NOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM QUE ATUAM NO SERVIÇO DE GERIATRIA DO HOSPITAL DAS CLÍNICAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO.","inicio":"01/02/2023"},{"ano":"2023","id":"522234","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN EM MATOZINHOS: PROMOÇÃO DA IDENTIDADE, CULTURA E TURISMO LOCAL","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO VISA IDENTIFICAR OS ASPECTOS SOCIOCULTURAIS DA REGIÃO PARA A VALORIZAÇÃO DA IDENTIDADE E DO PATRIMÔNIO CULTURAL MATERIAL E IMATERIAL; DESENVOLVER ATIVIDADES EM DESIGN QUE ESTIMULEM A PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL, AMBIENTAL E O TURISMO EM MATOZINHOS; ELABORAR PROPOSTAS QUE INCENTIVEM O RESGATE HISTÓRICO-CULTURAL DAS TRADIÇÕES LOCAIS: CULINÁRIA, ARTESANATO, EVENTOS POPULARES, DATAS IMPORTANTES, ETC. E COLABORAR COM A ATUAÇÃO EXTENSIONISTA DOS ALUNOS DOS CURSOS DE DESIGN, ATRAVÉS DE AÇÕES INTERDISCIPLINARES..","inicio":"02/01/2013"},{"ano":"2023","id":"524115","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"OPEI - OFICINA DE GESTÃO, EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A OFICINA DE PROJETOS, EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO (OPEI) FOI DESENVOLVIDA PARA TRANSPOR BARREIRAS INSTITUCIONAIS NORMALMENTE PRESENTES NAS UNIVERSIDADES. TRATA-SE DE UMA CADEIRA DE ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR E TRANSVERSAL, QUE INTEGRA QUATRO PROFESSORES DE DIFERENTES DEPARTAMENTOS, CUJO PRINCIPAL OBJETIVO É FOMENTAR O EMPREENDEDORISMO E A INOVAÇÃO. NESTE CURSO, OS ALUNOS APRENDEM A IDENTIFICAR PROBLEMAS REAIS, DESENVOLVER E VALIDAR SOLUÇÕES, ANALISAR A VIABILIDADE DAS IDEIAS E AO FINAL APRESENTAR UM PROTÓTIPO. SÃO OBJETIVOS DA OFICINA: FORMAR PROFISSIONAIS CRIATIVOS E DETERMINADOS QUE SEJAM CAPAZES DE APLICAR SEUS CONHECIMENTOS EM PROBLEMAS REAIS; DESENVOLVER HABILIDADES ANALÍTICAS PARA CRIAR EMPREENDIMENTOS E INOVAÇÕES VOLTADOS PARA O BEM COMUM E DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO; FOMENTAR ENTRE OS ALUNOS UMA CULTURA MAKER, OBSERVADA EM GRANDES CENTROS DE INOVAÇÃO DO MUNDO; AJUDAR NA CRIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE UM AMBIENTE DE INOVAÇÃO NA UFMG.","inicio":"02/01/2015"},{"ano":"2023","id":"239864","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"PEQUENO DICIONÁRIO DE TIPOGRAFIA: DA ÁRVORE AO LABIRINTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROPOSTA DE ELABORAÇÃO DE UM DICIONÁRIO DE TERMOS RELATIVOS À ÁREA DA TIPOGRAFIA, COM O DESENVOLVIMENTO DE UMA METODOLOGIA BASEADA NO LIVRO DA ÁRVORE AO LABIRINTO: ESTUDOS HISTÓRICOS SOBRE O SIGNO E A INTERPRETAÇÃO, DE UMBERTO ECO, E NA NOÇÃO DE CITAÇÃO APRESENTADA POR ANTOINE COMPAGNON EM O TRABALHO DA CITAÇÃO.","inicio":"01/01/2013"},{"ano":"2023","id":"627693","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"PROPOSTA DE MODELO PARA AVALIAÇÃO DA INTERFACE GESTUAL DE DISPOSITIVOS SMARTPHONES COM AUXÍLIO DA TERMOGRAFIA DIGITAL POR INFRAVERMELHO: UM ESTUDO ERGONÔMICO COM FOCO NAS IMPLI- CAÇÕES PARA SAÚDE E CONFORTO DOS USUÁRIO","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA TEM COMO FINALIDADE DESENVOLVER MODELO DE AVALIAÇÃO DA ERGONOMIA FÍSICA DOS DISPOSITIVOS SMARTPHONES, QUE UTILIZAM OS GESTOS HUMANOS COMO MEIO DE INTERAÇÃO PRINCIPAL ATRAVÉS DA TECNOLOGIA TOUCHSCREEN (TELA SENSÍVEL AO TOQUE). TENDO EM VISTA QUE, ESSAS INTERFACES GESTUAIS ESTÃO CADA VEZ MAIS SENDO APLICADAS EM PRO- DUTOS DE CONSUMO, SUBSTITUINDO MEIOS TRADICIONAIS DE MANIPULAÇÃO, SENDO O SMAR- TPHONE UM DOS EXEMPLOS DESSA APLICAÇÃO COM MAIOR SUCESSO EM TERMOS DE ADESÃO EM TODO MUNDO. PORTANTO, ESSA FORMA DE INTERAÇÃO PRECISA SER ESTUDADA PARA VERIFICAR PROBLEMAS ERGONÔMICOS, ASSIM COMO A POSSIBILIDADE DO SURGIMENTO DE DOENÇAS OCUPACIONAIS COM O USO INCORRETO E FREQUENTE DESSES PRODUTOS. PORTANTO, ESSE ESTUDO PRETENDE CONTRIBUIR COM O PLANEJAMENTO DE MÉTODOS, TÉCNICAS E FERRAMENTAS, PARA IDENTIFICAR PROBLEMAS E COMPREENDER AS IMPLICAÇÕES QUE AS INTERFACES GESTUAIS PODEM OCASIONAR A SAÚDE E CONFORTO DOS SEUS USUÁRIOS, PARA EM SEGUIDA PROPOR SOLUÇÕES ADEQUADAS.","inicio":"02/01/2020"},{"ano":"2023","id":"712093","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES POR IMPRESSÃO 3D PARA HABITAÇÕES SOCIAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"EDITAL FAPERJ TEMÁTICOS-19 - O PROJETO PROPÕE O USO DE MATERIAIS DISPONÍVEIS NO RIO DE JANEIRO PARA FABRICAÇÃO DE COMPONENTES EM ESCALA ESTRUTURAL PARA HABITAÇÕES SOCIAIS VIA MANUFATURA ADITIVA (IMPRESSÃO 3D). SERÃO DESENVOLVIDAS MATRIZES POLIMÉRICAS (NOVAS OU RECICLADAS), DE CONCRETO E DE SOLO, REFORÇADAS COM FIBRAS ESSENCIALMENTE DE ORIGEM VEGETAL PARA APLICAÇÃO COM A TÉCNICA, INVESTIGANDO ASPECTOS COMO REOLOGIA, DESEMPENHO MECÂNICO E DURABILIDADE. COM OS MATERIAIS SELECIONADOS, SERÃO DESENVOLVIDOS COMPONENTES MODULARES E COM GEOMETRIAS TRIDIMENSIONAIS EM ESCALA REAL PARA APLICAÇÃO ESTRUTURAL, QUE SERÃO ENSAIADOS EM LABORATÓRIO PARA AVALIAÇÃO DE SUA PERFORMANCE. O PRESENTE PROJETO AINDA PROPÕE O DESENVOLVIMENTO DE UMA FERRAMENTA PARA IMPRESSÃO 3D DE COMPONENTES DE GRANDE PORTE QUE SEJA LEVE E DOBRÁVEL, FACILITANDO ARMAZENAMENTO E TRANSPORTE. O PROJETO TEM IMPACTOS SOCIAL, AMBIENTAL E TECNOLÓGICO RELEVANTES PARA O ESTADO DO RIO DE JANEIRO E PARA O PAÍ","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2023","id":"712046","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESENVOLVIMENTO E PRODUCAO DE EQUIPAMENTOS DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL PARA PROFISSIONAIS DA SAÚDE NO ESFORÇO AO COMBATE A PANDEMIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE EQUIPAMENTOS DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL PARA A ÁREA DE SAÚDE","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2023","id":"379004","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"MOBILE ICT/DIGITAL MEDIA R&D EXCHANGE PROJECT","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO PARA APROXIMAR PESQUISADORES DO BRASIL E DO CANADÁ, DA ÁREA DE TELEFONIA MÓVEL, DE EMPRESAS E INDÚSTRIA DO SETOR NOS DOIS PAÍSES, NA BUSCA DE SOLUÇÕES E ASSOCIAÇÕES COMERCIAIS. PARCERIA ENTRE PUC-RIO, OCAD UNIVERSITY E MOBILEFEST. \r\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: EXTENSÃO.","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2023","id":"542248","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"HORTA COM DESIGN: TRANSFORMANDO ESPAÇOS EM AMBIENTES FUNCIONAIS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO É A PROPOSIÇÃO DE CONTINUIDADE DE UMA ATIVIDADE DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA INICIADA EM 2016 QUE DEMONSTROU TER RELEVÂNCIA E NECESSIDADE DE AMPLIAÇÃO DE SUA APLICAÇÃO. O PROJETO SURGE DA NECESSIDADE DE PROMOVER A CONSCIENTIZAÇÃO DAS PESSOAS QUANTO A POSSIBILIDADE DE CULTIVAR ALIMENTOS E ERVAS MEDICINAIS DE FORMA AGROECOLÓGICA NA ZONA URBANA. PARA TAL, É NECESSÁRIO EMPODERAR AS PESSOAS PARA QUE SE TORNEM MULTIPLICADORAS DAS AÇÕES EM SUAS COMUNIDADES. NO PRÓPRIO CAMPUS CENTRAL DA UFSC, MUITAS VEZES NOS DEPARAMOS COM ESPAÇOS OCIOSOS, QUE NÃO ESTÃO SENDO UTILIZADOS PARA QUALQUER FINALIDADE ESPECÍFICA, MUITAS VEZES FICANDO ABANDONADOS OU TORNANDO-SE ALVOS DE DEPÓSITO DE LIXO. O INTUITO É UTILIZAR-SE DESSES ESPAÇOS COM BASE NOS PRINCÍPIOS AGROECOLOGIA, PARA TRANSFORMÁ-LOS EM UM AMBIENTE SAUDÁVEL O CULTIVO DE UMA HORTA URBANA EM ESPAÇOS PÚBLICO E PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. O DESIGN VEM CONTRIBUIR COMO UMA FERRAMENTA ESTRATÉGICA TANTO DE GESTÃO COMO DE COMUNICAÇÃO JUNTO À COMUNIDADE. A CONTRIBUIÇÃO TAMBÉM VEM PELOS SEUS PROCESSOS METODOLÓGICOS, ALÉM DE GERAR PROTOCOLOS DE REPLICAÇÃO DA SOLUÇÃO ADOTADA, EM BUSCA DE MELHORES ALTERNATIVAS E OPORTUNIDADES DE IMPLEMENTAÇÃO DE HORTAS URBANAS.","inicio":"01/04/2017"},{"ano":"2023","id":"509830","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"IDENTIDADE CULTURAL DE RAIZ DA REGIÃO DO ALTO VALE E SUAS POTENCIALIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO LOCAL ATRAVÉS DO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TRATA DA IDENTIDADE CULTURAL DE ALGUNS MUNICÍPIOS DA REGIÃO DO ALTO VALE, LOCALIZADOS NO ESTADO DE SANTA CATARINA (SC), E SUAS POTENCIALIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO LOCAL TENDO EM VISTA À VALORIZAÇÃO DO PATRIMÔNIO VINCULADA A FOMENTAÇÃO DOS PRODUTOS E SERVIÇOS DESSES TERRITÓRIOS.\nSABE-SE QUE A ORIGEM E A FORMAÇÃO DESSES GRUPOS SOCIAIS É ALEMÃ, ITALIANA E PORTUGUESA, E QUE SUA HERANÇA CULTURAL, CARACTERÍSTICAS GEOGRÁFICAS, RECURSOS NATURAIS DISPONÍVEIS, ENTRE OUTROS, SÃO ELEMENTOS QUE OS DEFINEM POSICIONANDO-OS NO AMBIENTE ECONÔMICO E SOCIOCULTURAL. \nESTA PROPOSTA APRESENTA SUGESTÕES DE AÇÕES VOLTADAS À INOVAÇÃO SOCIAL COM BASE EM UMA ABORDAGEM SISTÊMICA, DESENVOLVIDA PELO NÚCLEO DE ABORDAGEM SISTÊMICA DO DESIGN (NAS DESIGN), QUE VISA FORTALECER GRUPOS SOCIAIS APOIANDO INICIATIVAS SOCIALMENTE INOVADORAS, UTILIZANDO TÉCNICAS, ESTRATÉGIAS E FERRAMENTAS DE DESIGN COM RESPEITO À IDENTIDADE LOCAL. \nA ABORDAGEM SISTÊMICA DO DESIGN PROPORCIONA UMA VISÃO HOLÍSTICA DAS SITUAÇÕES ESTUDADAS. PARA O DESENVOLVIMENTO LOCAL E´ NECESSÁRIO A INTEGRAÇÃO E A INTERAÇÃO DE DIVERSAS ESFERAS COMO POLÍTICA, SOCIAL, AMBIENTAL E ECONÔMICA. A ABORDAGEM SISTÊMICA PROPORCIONA, NESTE INTERIM, ESTA VISÃO HOLÍSTICA QUE FACILITA COM QUE O DESIGN COLABORE PARA O DESENVOLVIMENTO, TRAZENDO SOLUÇÕES QUE LEVAM EM CONSIDERAÇÃO AS INTERAÇÕES E A INTEGRAÇÃO DO SISTEMA SO´CIO-LOCAL. \nO ESTUDO PRETENDE LEVANTAR, POR MEIO DE PESQUISA PARTICIPANTE JUNTO AS ENTIDADES LOCAIS E A POPULAÇÃO, ELEMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA IDENTIDADE LOCAL DE RAIZ PARA ALGUNS MUNICÍPIOS DO ALTO VALE – LOCALIZADOS NO ESTADO DE SC. CONSIDERANDO QUE ALGUNS DESSES MUNICÍPIOS ENCONTRAM-SE COM ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO HUMANO (IDH) DE 0,705, ABAIXO DAS MEDIAS BRASILEIRAS E CATARINENSE, E´ NECESSÁRIO PESQUISA E DESENVOLVIMENTO PARA MELHORAR SUA CONDIÇÃO ATUAL. \nO RESULTADO ESPERADO E´ TER ELEMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA IDENTIDADE LOCAL DE RAIZ PARA OS MUNICÍPIOS, PARA QUE AO FINAL DESTA PESQUISA, SEJA POSSÍVEL: COLABORAR PARA O DESENVOLVIMENTO LOCAL SOB OS ASPECTOS DO DESIGN; REPRESENTAR ESTA IDENTIDADE EM PRODUTOS COMO BRINDES, MOBILIÁRIOS E OUTROS; ALÉM DE INTEGRAR ALGUMAS AÇÕES DO NASDESIGN, COMO A CONCEITO DE UPCICLING.","inicio":"01/08/2018"},{"ano":"2023","id":"542247","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"IDENTIDADES TIPOGRÁFICAS: DIRETRIZES PARA O DESIGN TIPOGRÁFICO DE LUGARES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A MANEIRA COMO O UNIVERSO TIPOGRÁFICO É PERCEBIDO DENTRO DE UM CONTEXTO DE DESIGN FOI TRANSFORMADA DE UMA CULTURA NÃO DIGITAL, DE CARÁTER MANUAL OU ARTESANAL, ASSOCIADA À IMPRESSÃO, PARA A DIGITAL, NO QUAL OS PROFISSIONAIS E ESTUDANTES DA ÁREA, DESIGNERS E TYPE DESIGNERS, DESENVOLVEM CARACTERES E FAMÍLIAS TIPOGRÁFICAS EM PROCESSOS DISTINTOS DAQUELES TRADICIONAIS. PARALELAMENTE, A MANEIRA COMO PERCEBEMOS OS LUGARES TAMBÉM É AFETADA POR UMA CULTURA LÍQUIDA, GLOBAL E CONECTADA, SENDO INSUFICIENTE CONSIDERAR CARACTERÍSTICAS HISTÓRICAS OU ESPAÇO-TEMPORAIS PARA COMPREENDER SUAS RELAÇÕES COM O DESIGN E A TIPOGRAFIA. O OBJETIVO GERAL DESTE ESTUDO É INDICAR DIRETRIZES PARA O DESIGN DE FONTES DIGITAIS CRIADAS PARA LUGARES. COMO FORMA DE ALCANÇAR O OBJETIVO GERAL, OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS INDICADOS SÃO (1) IDENTIFICAR AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS BIBLIOGRÁFICAS PROVENIENTES DA RELAÇÃO ENTRE TIPOGRAFIA E LUGARES, E (2) ELENCAR OS ATRIBUTOS ESSENCIAIS DESTACADOS PELOS PROFISSIONAIS DA ÁREA PARA O DESENVOLVIMENTO DE FONTES DIGITAIS CRIADAS PARA LUGARES. A AMPLIAÇÃO DESSE ESTUDO PARA A CULTURA PORTUGUESA CONTRIBUI PARA O ENRIQUECIMENTO DAS CONSIDERAÇÕES DO PROJETO, A PARTIR DE COMPARAÇÕES ENTRE AMBOS OS RESULTADOS OBTIDOS NA ETAPA DE COLETA DE DADOS NA REFERIDA REGIÃO E TAMBÉM NO BRASIL. ALÉM DISSO, HÁ A OPORTUNIDADE DE GERAR REDES DE PESQUISA ENTRE AMBOS OS PAISES, BENEFICIANDO DESIGNERS, TYPE DESIGNERS, ACADÊMICOS, PROFESSORES E PESQUISADORES NA CONSTRUÇÃO DE SEUS PRODUTOS ESPECÍFICOS. TAMBÉM, A TIPOGRAFIA DE LOCAIS, USADA ESTRATEGICAMENTE, PODE POSSIBILITAR UMA MAIOR INTERAÇÃO ENTRE GESTORES DE LUGARES, TYPE DESIGNERS E AS PESSOAS QUE HABITAM ESSES LOCAIS. ESPERA-SE QUE, AO FINALIZAR O PROCESSO DE PESQUISA, SEU RESULTADO POSSA CONTRIBUIR PARA QUE DESIGNERS E TYPE DESIGNERS TENHAM CONDIÇÕES DE ELABORAR PROPOSTAS TIPOGRÁFICAS QUE, ALÉM DE ESTAREM ADEQUADAS ÀS NECESSIDADES PROJETUAIS ESPECÍFICAS, AJUDEM A A CONSTRUIR UM CONTEXTO TIPOGRÁFICO QUE CONTRIBUA PARA O DESENVOLVIMENTO DA PROFISSÃO, TANTO EM CARÁTER GERAL COMO NO ESPECÍFICO, E TAMBÉM PARA O SUPORTE DE IDENTIDADES TIPOGRÁFICAS LOCAIS.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2023","id":"583258","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"INSTRUMENTAÇÃO TECNOLÓGICA: DESIGN, ENGENHARIA E SAÚDE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INSTRUMENTAÇÃO TECNOLÓGICA: DESIGN, ENGENHARIA E SAÚDE","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2023","id":"485160","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"DESIGN ECOSSOCIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO GERAL DESSA PESQUISA É DESENVOLVER INSTRUMENTOS DIDÁTICOS E PEDAGÓGICOS QUE PERMITAM INTEGRAR OS CONHECIMENTOS AUTÔNOMOS CONSTITUÍDOS NAS AÇÕES EXTENSIONISTAS AO ENSINO, À PESQUISA E À EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NO CAMPO DO DESIGN. 1)CONSOLIDAR E EXPANDIR A ÁREA DE CONHECIMENTO DO DESIGN PARA A INOVAÇÃO SOCIAL; 2) CONTRIBUIR PARA REDUZIR AS ASSIMETRIAS TERRITORIAIS TENDO EM VISTA O CONHECIMENTO DA ÁREA DE CONHECIMENTO ESPECÍFICA; 3) VIABILIZAR PROGRAMAS EM FORMAÇÃO POR MEIO DE SUAS EXPERIÊNCIAS DE CRIAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA COORDENADOR DA FORMA ASSOCIATIVA.","inicio":"01/08/2017"},{"ano":"2023","id":"464180","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"O DESIGN NA CONSTRUÇÃO E EXPRESSÃO DE IDENTIDADES INDIVIDUAIS OU COLETIVAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA SE DESENVOLVE A PARTIR DO ENTENDIMENTO SOBRE OS OBJETOS DE USO PESSOAL COMO PORTADORES DE SENTIDOS E SIGNIFICADOS QUE CONTRIBUEM PARA A CONSTRUÇÃO E EXPRESSÃO DE IDENTIDADES INDIVIDUAIS OU COLETIVAS. TEM COMO BASE A SEGUINTE INDAGAÇÃO: DE QUE MODO O DESIGN QUESTIONA E PARTICIPA DOS PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO OU EXPRESSÃO IDENTITÁRIA? PARA TANTO, EXPLORA A RELAÇÃO ENTRE AS PESSOAS E OS OBJETOS DE USO PESSOAL A PARTIR DE QUESTÕES IDENTITÁRIAS, AFETIVAS E SIMBÓLICAS.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2023","id":"716198","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"O ESPAÇO DO DESIGN CONTEMPORÂNEO EM DIÁLOGOS COM O VERNACULAR","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O DESIGNER CONTEMPORÂNEO TEM O DESAFIO DE TRABALHAR NUM MUNDO COMPLEXO, VASTO E ÁGIL, COM EXCESSO DE INFORMAÇÕES E URGÊNCIA NOS PROCESSOS E ETAPAS, O QUE MUITAS VEZES PODE PREJUDICAR OU DIFICULTAR O TRABALHO DE UM BOM CONCEITO E INTENÇÃO REFERENTES AOS DIFERENTES CONTEXTOS. MAS, CONSIDERANDO O PAPEL DO DESIGN PARA A SOCIEDADE, ESSA É UMA METODOLOGIA QUE ENVOLVE RISCOS, POR ISSO É IMPORTANTE ENCONTRAR SAÍDAS QUE CONSIDEREM O CONTEXTO DE CRIAÇÃO E O PÚBLICO CONSUMIDOR.","inicio":"01/01/2022"},{"ano":"2023","id":"393311","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"PLANO DAS IDÉIAS: A TRANSFORMAÇÃO DO PLANO COMO FONTE DE INOVAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA INVESTIGOU A POTENCIALIDADE DE INOVAÇÃO DA GERAÇÃO DE CONCEITOS E SOLUÇÕES A PARTIR DA EXPLORAÇÃO DA TRANSFORMAÇÃO DO PLANO ATRAVÉS DO DIAGRAMA DE VORONOI, ANTECEDENDO A DEFINIÇÃO DE PROBLEMAS E OU OPORTUNIDADES DE PROJETO PARA POSTERIOR APLICAÇÃO EM PRODUTOS QUE UTILIZEM CHAPAS DE AÇO-INOX COMO MATÉRIA PRIMA PRINCIPAL. O PRODUTO BASE PARA O ESTUDO FOI A COIFA DE COZINHA. OS ESTUDOS LEVAM EM CONTA A ECONOMIA NOS PROCESSOS INDUSTRIAIS DE FABRICAÇÃO E MÉTODOS DE MONTAGEM. A PESQUISA PARTIU DA SOLUÇÃO PARA O PROBLEMA: ATRAVÉS DA GERAÇÃO DE FORMAS SURGIRAM OS DIVERSOS PROBLEMAS DECORRENTES DAS LIMITAÇÕES DE PRODUÇÃO EM CORTE LASER E DOBRA DO AÇO INOX.","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2023","id":"393305","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"A   PREP E  A  MEDICALIZAÇÃO  DOS  CORPOS  SÃOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"A PESQUISA TRAZ UM QUESTIONAMENTO INICIAL DO PROTOCOLO DE TERAPIA PRÉ-EXPOSIÇÃO OU PREP, E SUA ASCENSÃO NO CENÁRIO DA PREVENÇÃO A AIDS NO BRASIL, TENDO COMO CONTRAPONTO OS ESQUEMAS DE PREVENÇÃO JÁ EXISTENTES, ANCORADOS NAS POLÍTICAS DE SEXO SEGURO. APESAR DE SER O PREP UMA PRÁTICA RELATIVAMENTE RECENTE, A TERAPIA É RECOMENDADA PELA OMS COMO FERRAMENTA DE PREVENÇÃO PARA POPULAÇÕES LGBTT. DESDE 2006, PAÍSES DAS AMÉRICAS, ÁFRICA E ÁSIA VÊM PESQUISANDO A PREP DE MANEIRA CONTINUA. EM 2014, OS ESTADOS UNIDOS A ADOTARAM COMO POLÍTICA PÚBLICA DE SAÚDE, CONSOLIDANDO SUA PARTICIPAÇÃO NO MECANISMO DA PREVENÇÃO A AIDS PELA VIA DA CONTAMINAÇÃO SEXUAL. PORÉM, AINDA EXISTEM POUCOS ESTUDOS SENDO CONDUZIDOS NO SENTIDO DE SE REPENSAR A RELAÇÃO ENTRE AS POLÍTICAS DE PREVENÇÃO MEDICAMENTOSA E A ELABORAÇÃO DE CAMPANHAS DE SAÚDE PÚBLICA QUE LEVEM EM CONTA ESSA MUDANÇA PARADIGMÁTICA NO MECANISMO DA PREVENÇÃO.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2023","id":"557423","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"A REPRESENTAÇÃO IMAGÉTICA DO NEGRO PELO DESIGN AFIRMATIVO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PROPOSTA VISA EXPERIENCIAR NOVAS PERSPECTIVAS AFRO-REFERENCIADAS, ENVOLVENDO DESIGNERS, EDUCADORES E ESTUDANTES, A PARTIR DE UM EXERCÍCIO DA CONSTRUÇÃO DE MATERIAIS PARADIDÁTICOS SUSCITADO PELO DESIGN EDITORIAL, COM O OBJETIVO DE FOMENTAR O CONHECIMENTO DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA, AFRICANA E DA DIÁSPORA NEGRA DE UMA MANEIRA COLETIVA. O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO APOIA-SE NA CONCEPÇÃO DE PRODUTOS COM BASE NOS CONCEITOS DO DESIGN AFIRMATIVO E SOB OS PRECEITOS DA RETÓRICA DO DESIGN NA CONSTRUÇÃO DE UMA IMAGEM PROPOSITIVA DA POPULAÇÃO NEGRA, QUE LEVA EM CONTA OUTROS SABERES, DESDE AQUELES ANCESTRAIS ATÉ OS DOS MOVIMENTOS NEGROS DA ATUALIDADE, COMO FORMA DE COMPREENDER COMO A AÇÃO DO DESIGN ESTÁ ANCORADA EM VALORES COMPARTILHADOS.","inicio":"10/01/2019"},{"ano":"2023","id":"393268","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"EXPERIÊNCIAS E AMBIENTES INTERATIVOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A EXPLORAÇÃO DE EXPERIÊNCIAS E AMBIENTES INTERATIVOS A PARTIR DE UMA ABORDAGEM MULTI E INTERDISCIPLINAR DO DESIGN. AS POSSIBILIDADES DE APLICAÇÃO DO ESTUDO EM ÁREAS DIVERSAS COMO EDUCAÇÃO, ANIMAÇÃO, MUSEOLOGIA, DESIGN DE INTERAÇÃO, ARTES VISUAIS, E SAÚDE/MEDICINA DENTRE OUTRAS..\r\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: PESQUISA.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2023","id":"199392","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"DESIGN & USABILIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA TEM POR OBJETIVO APROFUNDAR OS CONHECIMENTOS SOBRE USABILIDADE E DESIGN UNIVERSAL, IDENTIFICAR E APLICAR MÉTRICAS PARA AVALIAÇÃO DE PRODUTOS DE CONSUMO E/OU INTERESSE SOCIAL, COM VISTAS A PROPOR DIRETRIZES PARA CONFIGURAÇÃO DE NOVOS PRODUTOS. A PARTIR DESTES RESULTADOS, PROPÕE-SE REQUISITOS DE PROJETO E AVALIAÇÃO DE PROTÓTIPOS E/OU MODELOS DE FABRICAÇÃO. ESTAS DIRETRIZES PROJETUAIS PODEM CONTRIBUIR COM CRITÉRIOS DE USABILIDADE E ADEQUAÇÃO AS NORMAS TÉCNICAS NA PRODUÇÃO DE PRODUTOS POR PARTE DAS EMPRESAS.","inicio":"01/01/2012"},{"ano":"2023","id":"746437","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","nome":"DESENVOLVIMENTO DE INTERFACES DE COMUNICAÇÃO UBÍQUA PARA CAMINHÕES AUTÔNOMOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"UM DOS MAIORES PROBLEMAS ENTRE A INTERAÇÃO HUMANO-MÁQUINA É A FALTA DE CONTEXTUALIZAÇÃO PARA O USUÁRIO, QUE MUITAS VEZES NÃO CONSEGUE COMPREENDER AS AÇÕES DE UM ARTEFATO AUTÔNOMO. ASSIM, A PRESENTE PESQUISA POSSUI COMO OBJETIVO GERAL DESENVOLVER UMA INTERFACE DE COMUNICAÇÃO UBÍQUA DE UM CAMINHÃO AUTÔNOMO COM TODAS AS DEMAIS ENTIDADES ENVOLVIDAS, A PARTIR DO SENSORIAMENTO VEICULAR E DO MAPEAMENTO DE AGENTES EXTERNOS. O PROJETO SERÁ DESENVOLVIDO EM PARCERIA COM A EYE FLOW, E TAMBÉM CONTA COM O APOIO DA VOLKSWAGEN ÔNIBUS E CAMINHÕES NA PROTOTIPAÇÃO DAS EXPERIÊNCIAS PROPOSTAS.","inicio":"03/06/2023"},{"ano":"2023","id":"769954","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E CIDADE: PROJETOS, PROCESSOS E POSSI´VEIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PARA APREENDER A ATUAL URBANIDADE, É PRECISO APREENDER AS DINÂMICAS MATERIAIS DE MOBILIZAÇÃO E CONSTITUIÇÃO DOS TERRITÓRIOS METROPOLITANOS E, AO MESMO TEMPO, MAIS ESPECIFICAMENTE, A DOS “PROJETOS” URBANOS QUE ÀS PRIMEIRAS SE ARTICULAM OU TENTAM SE SOBREPÔR. DELINHAM-SE AQUI ALGUMAS PISTAS PARA REFLEXÃO: POR UM LADO, NA PASSAGEM DA CIDADE INDUSTRIAL PARA A MEGALÓPOLE PÓS-INDUSTRIAL, AS TRANSFORMAÇÕES DOS MODOS DE PRODUÇÃO, DE ACUMULAÇÃO E, DO PRÓPRIO TRABALHO E, POR OUTRO, AS CONSEQUÊNCIAS DESSAS TRANSFORMAÇÕES SOBRE O PROJETO URBANO. TRATA-SE DE REFLETIR SOBRE OS ENCONTROS E DESENCONTROS ENTRE AS TRANSFORMAÇÕES MATERIAIS QUE ATRAVESSAM E (RE)ESTRUTURAM OS ESPAÇOS METROPOLITANOS E AS AÇÕES POLÍTICAS, ECONÔMICAS E, SOBRETUDO, PROJETUAIS QUE TENTAM SIMULTANEAMENTE LIDAR COM ESSAS DINÂMICAS, AS DETERMINAM OU SÃO POR ELAS DETERMINADAS. A CRISE É DA CIDADE OU DO PROJETO, DO PRÓPRIO MODO DE PROJETAR? E COMO O DESIGN PODE CONTRIBUIR?","inicio":"03/01/2022"},{"ano":"2023","id":"738586","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"FLUXO DE DADOS E DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISAR A PARTICIPAÇÃO CONSCIENTE DO DESIGN NOS MOMENTOS DE PLANEJAMENTO E PROJETO DA COLETA, ORGANIZAÇÃO E UTILIZAÇÃO DE DADOS INTEGRADOS À INTERFACE OU AO FUNCIONAMENTO DE DISPOSITIVOS CUJA OPERAÇÃO É SUPORTADA POR SOFTWARE, SEJAM APLICATIVOS, SITES, PORTAIS, PLATAFORMAS ETC.","inicio":"03/03/2022"},{"ano":"2023","id":"93682","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS POR IDOSOS NO RIO GRANDE DO NORTE - CAPACITAÇÃO E ANÁLISE DO USO SOB A ÓTICA DO DESIGN E DA INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS POR IDOSOS NO RIO GRANDE DO NORTE - CAPACITAÇÃO E ANÁLISE DO USO SOB A ÓTICA DO DESIGN E DA INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","inicio":"01/01/2011"},{"ano":"2023","id":"383814","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"ERGONOMIA DE PRODUTO E AMBIENTE CONSTRUÍDO","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"VERNÁCULO: A CRIAÇÃO POPULAR NO RIO GRANDE DO NORTE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO REPRESENTA UM DESDOBRAMENTO DO PROJETO DE PESQUISA \"ARTE POPULAR NO RIO GRANDE DO NORTE\", REALIZADO DE 2010 A 2012, QUE TEVE POR OBJETIVO INICIAR AS INVESTIGAÇÕES SOBRE A ARTE POPULAR PRODUZIDA E/OU CONSERVADA NO ESTADO, UTILIZANDO-SE METODOLOGIAS E OBJETIVOS PRÓPRIOS AOS ESTUDOS EM ARTES. AS PRIMEIRAS INVESTIGAÇÕES APONTARAM PARA A NECESSIDADE DE SE DESENVOLVER UM OUTRO PROJETO, ORA APRESENTADO, QUE REDIMENSIONA A PESQUISA ORIGINAL EM DUAS DIREÇÕES. A PROPOSTA INICIAL ERA TRABALHAR APENAS COM OS OBJETOS CONSIDERADOS ARTÍSTICOS , SEM FUNÇÃO EMINENTEMENTE UTILITÁRIA. A INVESTIGAÇÃO MOSTROU, NO ENTANTO, QUE O AUTOR DE OBRAS ARTÍSTICAS MUITAS VEZES TAMBÉM REALIZA OBRAS UTILITÁRIAS: A MESMA MÃO QUE MODELA BONECOS DE BARROS, DE CARÁTER DECORATIVO, FREQUENTEMENTE TAMBÉM PRODUZ LOUÇAS UTILIZADAS NO ÂMBITO DOMÉSTICO. ASSIM, FICOU CLARA A NECESSIDADE DE INCLUIR, NO CAMPO DAS INVESTIGAÇÕES, O ARTEFATO POPULAR, PRODUZIDO EM DIFERENTES MATERIAIS (BARRO, MADEIRA, PEDRA, FIBRAS, ETC.) E COM DIFERENTES FUNÇÕES. POR OUTRO LADO, SE AS INVESTIGAÇÕES INICIAIS PRIVILEGIARAM COLEÇÕES DE ARTE POPULAR, PRINCIPALMENTE A DE ANTÔNIO MARQUES DE CARVALHO JÚNIOR, A MAIS IMPORTANTE DO ESTADO, ELAS APONTARAM PARA A NECESSIDADE DE SE CONHECER MELHOR O QUE AINDA ESTÁ SENDO CRIADO POR INÚMEROS ARTISTAS E ARTESÃOS EM ATIVIDADE, DE MANEIRA VIVA E ATUANTE, NAS DIFERENTES REGIÕES DO ESTADO. DAÍ A NECESSIDADE DE SE FAZER UM VASTO MAPEAMENTO DESSA PRODUÇÃO, ATRAVÉS DE VIAGENS DE CAMPO, COLETA E SISTEMATIZAÇÃO DE DADOS, A FIM DE SE CONSTITUIR UM CORPUS DE ANÁLISE E REFLEXÃO MAIS COMPLETO E ATUAL. VALE DESTACAR QUE O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA FOI UM DOS SELECIONADOS PELO PROGRAMA PRIMEIROS PROJETOS DA FAPERN (EDITAL FAPERN/MCT/CNPQ/CT-INFRA Nº 005/2011), TENDO SIDO CONTEMPLADO COM RECURSOS QUE PERMITIRAM O INÍCIO DE SUAS ATIVIDADES, SEM INCLUIR O PAGAMENTO DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA (ESSE ITEM FOI APRESENTADO COMO CONTRAPARTIDA DA UFRN NA REALIZAÇÃO DO PROJETO). CABE RESSALTAR TAMBÉM QUE ESTE PROJETO VEM SENDO DESENVOLVIDO EM ESTREITA PARCERIA COM O MUSEU CÂMARA CASCUDO DA UFRN, CONTRIBUINDO PARA O REDIMENSIONAMENTO ACADÊMICO DESSA INSTITUIÇÃO. TAL PARCERIA TEM SE MOSTRADO DAS MAIS FRUTUOSAS, PERMITINDO COMBINAR COMPETÊNCIAS E COMPARTILHAR EXPERIÊNCIAS PARA OTIMIZAR AS AÇÕES DA UFRN NO CAMPO DO ESTUDO, DA PRESERVAÇÃO E DA PROMOÇÃO DA CRIAÇÃO POPULAR DO RIO GRANDE DO NORTE","inicio":"01/01/2013"},{"ano":"2023","id":"542236","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"PORTAL LÍNGUAS, LITERATURAS E PRÁTICAS CULTURAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PORTAL LÍNGUAS, LITERATURAS E PRÁTICAS CULTURAIS É UMA PROPOSTA INSTITUCIONAL QUE INTEGRA SUBPROJETOS COORDENADOS POR PESQUISADORES DA LINGUÍSTICA E DA LITERATURA EM PARCERIA COM OUTROS PROGRAMAS DE PÓSGRADUAÇÃO DA UFSC E IMPORTANTES CENTROS DE PESQUISA DO EXTERIOR. A PROPOSTA É ESTABELECER UMA POLÍTICA LINGUÍSTICA DE CORPUS NO SENTIDO DE ORGANIZAR E DISPONIBILIZAR DE FORMA ACESSÍVEL E DIDÁTICA CORPORA DE LÍNGUAS, LITERATURA E PRÁTICAS CULTURAIS.","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2023","id":"678116","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"FORMAS TIPOGRÁFICAS NO ESPAÇO URBANO","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"TEMA PARCIALMENTE INVESTIGADO PELAS DISCIPLINAS DE DESIGN, O LETREIRAMENTO NO ESPAÇO PÚBLICO É UMA QUESTÃO QUE TEM RECEBIDO MAIS ATENÇÃO DA SOCIOLOGIA, SEMIÓTICA E ESTUDOS DE MÍDIA OU SE RESTRINGIDO A CAMPOS ESPECÍFICOS, COMO ARQUEOLOGIA E PALEOGRAFIA. NO ENTANTO, O CONCEITO DE BEM CULTURAL PROPOSTO NAS POLÍTICAS PATRIMONIAIS ITALIANAS TEM DADO SUPORTE NÃO APENAS À CONSERVAÇÃO E VALORIZAÇÃO DE EDIFÍCIOS E MONUMENTOS, MAS TAMBÉM AOS ARTEFATOS DA CULTURA MATERIAL. EMBORA ESSE RECONHECIMENTO TAMBÉM DIGA RESPEITO AOS ARTEFATOS DE DESIGN, OS ESTUDOS SOBRE AS FORMAS TIPOGRÁFICAS NO ESPAÇO URBANO PERMANECERAM ATÉ AGORA EMBRIONÁRIOS. ESTE PROJETO UTILIZA MÉTODOS E PROCEDIMENTOS DE INVESTIGAÇÃO E CATEGORIZAÇÃO DESENVOLVIDOS NO CONTEXTO DE ESTUDOS AVANÇADOS SOBRE PAISAGENS TIPOGRÁFICAS PARA TENTAR IDENTIFICAR NOVAS OPORTUNIDADES PARA A AVALIAÇÃO, CONSERVAÇÃO, CATALOGAÇÃO E USO DE ELEMENTOS TIPOGRÁFICOS ENCONTRADOS NA CIDADE DE VENEZA, PROPONDO SISTEMAS ABERTOS DE DADOS ARMAZENAMENTO E ACESSO.","inicio":"01/09/2021"},{"ano":"2023","id":"209414","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"REPOSITÓRIOS DE CONHECIMENTO COLETIVO: APLICAÇÕES NO RESGATE DE PATRIMÔNIOS CULTURAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A ERGONOMIA COGNITIVA GANHOU FORÇA A PARTIR DE UM TRABALHO CADA VEZ MAIS MENTAL E MENOS FÍSICO E DE UMA VISÃO DE UM HOMEM QUE PENSA E NÃO APENAS DE UM EXECUTOR DE GESTOS E MOVIMENTOS. SENTIR, PENSAR E AGIR É O QUE NOS FAZ HUMANOS. O CONHECIMENTO É CONSIDERADO COMO O INSUMO BÁSICO DENTRO DA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO EM QUE VIVEMOS. EMBOTA A GESTÃO DE CONHECIMENTO (GC) SEJA GERALMENTE ABORDADA COMO UM PROBLEMA DE CAPTURA, ORGANIZAÇÃO E RECUPERAÇÃO DE INFORMAÇÃO, O PROBLEMA É MAIS COMPLEXO. TRATAMOS AQUI NÃO MAIS COM O CONHECIMENTO INDIVIDUAL, MAS COM UM CONHECIMENTO QUE É COLETIVO. OUTRA CARACTERÍSTICA A EXIGIR A ATENÇÃO DOS ERGONOMISTAS É QUANTO AS CONSEQÜÊNCIAS DA SOCIEDADE DE MNUDANÇA CONTÍNUA EM QUE VIVEMOS. CITANDO A PALESTRA DE UM PROFESSOR SUECO EM PÓS DOUTORADO EM NOISSA UNIVERSIDADE (UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA). QUANDO COMECEI MINHA VIDA COMO SOCIÓLOGO BUSCÁVAMOS ESTABILIDADE. EMILE DURKHEIM. DEPOIS NOS COMTENTAMOS COM ILHAS DE ESTABILIDADE. JODELET E MOSCOVICI. AGORA SÓ FALAMOS EM MUDANÇA. IVANA MARKOWÁ . È PARA ESTA SOCIEDADE EM MUDANÇA QUE CONVIDAMOS O OLHAR DO ERGONOMISTA COGNITIVO, NA PROPOSTA DA CONSTRUÇÃO DE REPOSITÓRIOS DE CONHECIMENTOS, COM BASE EM CONCEITOS A NÓS FAMILIARES COMO MAPAS COGNITIVOS E ONTOLOGIAS DE DOMÍNIO, CAPAZES DE CAPTURAR O CONHECIMENTO ANTES QUE ESTE SE PERCA. A PERGUNTA QUE SE PROPÕE AVANÇAR EM UMA RESPOSTA É: COMO PRESERVAR O CONHECIMENTO COLETIVO ESPECÍFICO A UM DOMÍNIO ANTES QUE ESTE SE PERCA . COMO RESGATAR NOSSO PATRIMÔNIO CULTURAL EMPREGANDO AS TÉCNICAS DE ENGENHARIA DO CONHECIMENTO E DA ERGONOMIA, NA CONSTRUÇÃO DE REPOSITÓRIOS HIPERMÍDIA COMPLEXOS DE ACESO AMIGÁVEL","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2023","id":"531561","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"MARCOS NEGATIVOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA EM DESENVOLVIMENTO NA PUC-RIO EM PARCERIA COM OS LABORATÓRIOS LINDA (LABORATÓRIO INTERDISCIPLINAR EM NATUREZA DESIGN E ARTE) E NEXT DO DEPARTAMENTO DE ARTES E DESIGN, PARA O DESENVOLVIMENTO DE ESCULTURAS E OBJETOS A PARTIR DE DADOS PARAMETRIZADOS DE ESTAÇÕES METEOROLÓGICAS PORTÁTEIS.","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2023","id":"531661","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"MASCARADOS IBEROAFROAMERICANOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DENTRO DA PESQUISA MAIS AMPLA SOBRE CULTURA POPULAR, O RECORTE DESSE PROJETO SÃO AS MANIFESTAÇÕES POPULARES DE MASCARADOS NA AMÉRICA LATINA E NA PENÍNSULA IBÉRICA. O FOCO É A CONTRIBUIÇÃO DO DESIGN PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS, REGISTRO E DOCUMENTAÇÃO DA MEMÓRIA, DIVULGAÇÃO E VISIBILIDADE DOS EVENTOS E INTERCÂMBIO DE CONHECIMENTOS SOBRE MATERIAIS E PROCESSOS ENTRE UNIVERSIDADE E GRUPOS CULTURAIS.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2023","id":"595038","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"PRÁTICAS DOCENTES MEMORÁVEIS EM DESIGN, ESTUDO DE CASO DA GRADUAÇÃO EM DESIGN DA UFPR","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PRÁTICAS DOCENTES MEMORÁVEIS SÃO AS ATIVIDADES DIDÁTICAS QUE SE DESTACAM POR SEREM LEMBRADAS E TEREM O SEU RECONHECIMENTO QUANTO A SUA CAPACIDADE DE TRANSFORMAÇÃO DOS AGENTES DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. O OBJETIVO GERAL DESTA PESQUISA É REGISTRAR AS PRÁTICAS DOCENTES MEMORÁVEIS DO CURSO DE DESIGN DA UFPR, A PARTIR DAS EXPERIÊNCIAS DOCENTES, O QUAL DESDOBRA-SE EM: A) PROPOR MODELO DE REGISTRO DE PRÁTICAS DOCENTES NO DESIGN, CARACTERIZANDO-AS QUANTO AS SUAS: CARACTERÍSTICAS, ESTRUTURA, OBJETIVOS, RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES, ETC; B) LEVANTAR EXEMPLOS DE PRÁTICAS DOCENTES MEMORÁVEIS, INICIALMENTE NO CURSO DE DESIGN GRÁFICO DA UFPR, JUNTO AOS DOCENTES ATUAIS E AOS DOCENTES APOSENTADOS DA INSTITUIÇÃO; C) CONSTITUIR DOCUMENTAÇÃO DAS PRÁTICAS DOCENTES MEMORÁVEIS PARA REGISTROS E DIVULGAÇÃO ACADÊMICA..","inicio":"04/05/2018"},{"ano":"2023","id":"371903","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"REDE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM TECNOLOGIA ASSISTIVA: AÇÕES INTEGRADAS ENTRE ENGENHARIA MECÂNICA E DESIGN- (RPDTA)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA  REDE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM TECNOLOGIA ASSISTIVA: AÇÕES INTEGRADAS ENTRE ENGENHARIA MECÂNICA E DESIGN  (RPDTA) TÊM COMO OBJETIVO FOMENTAR E CONSOLIDAR A ÁREA DE PESQUISA EM TECNOLOGIA ASSISTIVA, ATRAVÉS DA FORMAÇÃO DE UMA REDE DE COOPERAÇÃO ENTRE INSTITUIÇÕES UFPR, UFSC, UNESP E UTFPR EM SEUS RESPECTIVOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO DE: ENGENHARIA MECÂNICA, DESIGN E ENGENHARIA DE PRODUÇÃO (NO ÂMBITO DA ENGENHARIA DE PRODUTO E DA ERGONOMIA). PARA A CONSOLIDAÇÃO DA PRESENTE PROPOSTA E A CRIAÇÃO DA REDE DE PESQUISA RPDTA PARTICIPAM GRUPOS DE PESQUISA E LABORATÓRIOS COM CONHECIMENTOS JÁ CONSOLIDADOS ÀS PRÁTICAS DE APLICAÇÃO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA NO ENSINO E NA PESQUISA NA PÓS-GRADUAÇÃO. DESTACA-SE A INTEGRAÇÃO DE ÁREAS DE CONHECIMENTOS ÍMPARES E FUNDAMENTAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA SENDO ESTAS A ENGENHARIA MECÂNICA, ENGENHARIA DE PRODUTO E O DESIGN.ESTE PROJETO VISA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS CUSTOMIZADOS PARA PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS. O IMPACTO DO PROJETO RPDTA TORNA-SE GRANDE NO MOMENTO QUE INTEGRA O DESENVOLVIMENTO DE METODOLOGIAS EMBASADAS EM APLICAÇÕES PRÁTICAS, A EXPLORAÇÃO ORGANIZADA DE MODERNAS TECNOLOGIAS E A INOVAÇÃO EM PRODUTOS, BUSCANDO-SE O ESTADO DA ARTE EM DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E PROCESSOS DE APOIO PARA A TECNOLOGIA ASSISTIVA.","inicio":"03/02/2014"},{"ano":"2023","id":"209442","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"EDITAL MCT/CNPQ 14/2010 - UNIVERSAL - SISTEMA DE TREINAMENTO, SIMULAÇÃO, ENSINO E ENTRETENIMENTO ATRAVÉS DE IMERSÃO TRIDIMENSIONAL AVANÇADA DE BAIXO CUSTO APLICADO A TELEVISÃO DIGITAL INTERATIVA.","natureza":"INOVAÇÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"EDITAL MCT/CNPQ 14/2010 - UNIVERSAL - SISTEMA DE TREINAMENTO, SIMULAÇÃO, ENSINO E ENTRETENIMENTO ATRAVÉS DE IMERSÃO TRIDIMENSIONAL AVANÇADA DE BAIXO CUSTO APLICADO A TELEVISÃO DIGITAL INTERATIVA.","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2023","id":"746445","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","nome":"DIG: DESIGN E INTELIGÊNCIAS ARTIFICIAIS GERATIVAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDA A RELAÇÃO DAS INTELIGÊNCIAS ARTIFICIAIS GERATIVAS COM O DESIGN, INVESTIGANDO O IMPACTO DO USO DA TECNOLOGIA NOS PROCESSOS DE DESIGN, SEUS BENEFÍCIOS, OPORTUNIDADES E AMEAÇAS BEM COMO AS CONTRIBUIÇÃO DO PENSAMENTO E PROCESSOS DE DESIGN PARA CONCEPÇÃO DE ALLGORITMOS E APLICAÇÒES DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL..","inicio":"01/08/2023"},{"ano":"2023","id":"731716","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"MANIPULAÇÃO AMBIENTAL E INTERVENÇÃO COMPUTACIONAL NO DESEMPENHO DE LEITURA EM CRIANÇAS COM DISLEXIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"A TAREFA DE LER NÃO É TRIVIAL, ENVOLVENDO DIVERSOS ASPECTOS COGNITIVOS E MECANISMOS DE IDENTIFICAR O CONJUNTO DE LETRAS E PALAVRAS E O SIGNIFICADO DAS MESMAS. UM DOS MECANISMOS CENTRAIS ENVOLVE O USO APROPRIADO DE MOVIMENTOS DOS OLHOS. ESTRATÉGIAS VARIADAS TÊM SIDO PROPOSTAS E UTILIZADAS PARA AMENIZAR AS DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA EM CRIANÇAS COM DISLEXIA, ENVOLVENDO A MANIPULAÇÃO DA QUALIDADE DA APRESENTAÇÃO DE TEXTOS E/OU CONTEXTO AMBIENTAL NO QUAL O TEXTO É APRESENTADO. RECENTEMENTE, DEMONSTRAMOS QUE O USO DE UM FILTRO VERDE MELHOROU O DESEMPENHO NA LEITURA DE CRIANÇAS COM DISLEXIA. MAIS IMPORTANTE, ENTRETANTO, FOI QUE A MELHORA NO DESEMPENHO NA LEITURA DECORREU DE DIVERSAS CARACTERÍSTICAS NO MOVIMENTO DOS OLHOS. AINDA, INTERVENÇÕES COMPUTACIONAIS TÊM SIDO IMPLEMENTADAS VISANDO PROMOVER MELHORA NO PADRÃO DE MOVIMENTOS DOS OLHOS. DESSA FORMA, PRESENTE ESTUDO TEM COMO OBJETIVO VERIFICAR O EFEITO DE MANIPULAÇÕES AMBIENTAIS E PROGRAMAS DE INTERVENÇÃO COM JOGOS COMPUTACIONAIS NO DESEMPENHO DA LEITURA E NOS MOVIMENTOS DOS OLHOS EM CRIANÇAS COM DISLEXIA. PARA TANTO, CRIANÇAS DIAGNOSTICADAS COM DISLEXIA E CRIANÇAS SEM DISLEXIA SERÃO SOLICITADAS A LER TEXTOS SEM E COM A MANIPULAÇÃO DE CORES (FILTROS E ILUMINAÇÃO AMBIENTAI) VARIANDO O ESPECTRO DO COMPRIMENTO DE ONDAS. AINDA, CRIANÇAS COM DISLEXIA PARTICIPARÃO DE PROGRAMA DE TREINAMENTO DE MOVIMENTO DOS OLHOS. EM TODOS OS CASOS, TEMPO TOTAL DE LEITURA, NÚMERO E DURAÇÃO DE FIXAÇÃO, NÚMERO E AMPLITUDE MÉDIA DOS MOVIMENTOS SACÁDICOS SERÃO OBTIDAS PARA CADA CONDIÇÃO EXPERIMENTAL. COMPARAÇÃO ENTRE AS CONDIÇÕES DE MANIPULAÇÃO DE CORES E PRÉ E PÓS INTERVENÇÃO DE JOGOS SERÁ REALIZADA PARA VERIFICAR POSSÍVEIS EFEITOS NO DESEMPENHO E NA MOVIMENTAÇÃO DOS OLHOS DURANTE A LEITURA.","inicio":"08/08/2022"},{"ano":"2023","id":"617200","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN E CUIDADO DE SI: PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO E DISPOSITIVOS PARA UMA CLÍNICA AMPLIADA","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA PROMOVE CONEXÕES ENTRE OS CAMPOS DA ARTE CONTEMPORÂNEA, FILOSOFIA DA DIFERENÇA E PSICANÁLISE, POR MEIO DO CONCEITO DE ZIGUEZAGUE (GILLES DELEUZE; FELIX GUATTARI) QUE TRANSVERSALIZA ARTICULAÇÕES ENTRE DESIGN E SAÚDE PSÍQUICA. INVESTIGA TEORIAS E PRÁTICAS QUE IMPLIQUEM O DESIGN E A ARTE EM TORNO DE PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO; VARIÁVEIS SOCIOPOLÍTICAS E CULTURAIS PRODUTORAS DE SOFRIMENTO PSÍQUICO; QUADROS SINTOMATOLÓGICOS NA ATUALIDADE; MICROPOLÍTICAS DE ACOLHIMENTO E CUIDADO EM PRÁTICAS DE CLÍNICA AMPLIADA. NAS SEARAS ESPECÍFICAS DO DESIGN, PROCURA ABARCAR O ESCOPO DAS INTERAÇÕES E VÍNCULOS ENTRE O CORPO, PROCESSOS PROJETUAIS, ARTEFATOS E PRODUTOS. NESTE CONTEXTO, ENFOCA AS PRÁTICAS DO PROJETO CUIDE-SE _ O CUIDADO DE SI: ATIVIDADES SOBRE VOCÊ, SEU CORPO, SEUS TERRITÓRIOS E CONEXÕES CONSIGO E COM OS OUTROS, QUE VEM SENDO DESENVOLVIDO COM GRUPOS DE PACIENTES NA CLÍNICA PÚBLICA DO INSTITUTO SEDES SAPIENTIAE/SP, DESDE O ANO DE 2014 E INTEGRA EQUIPE MULTIPROFISSIONAL NO ÂMBITO DO PROJETO CLÍNICO-ÉTICO-POLÍTICO. NESSE SENTIDO, O INTERESSE DESTA PESQUISA CONCENTRA-SE NA AMPLIAÇÃO DAS AÇÕES DO PROJETO CUIDE-SE E PRETENDE, EM RESSONÂNCIA COM O CAMPO DA TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN,  ABRIGAR O SEGUINTE ESCOPO DE INVESTIGAÇÕES,: 1) ASPECTOS DE PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO RELATIVOS AO DESIGN: RELAÇÕES E VÍNCULOS ENTRE ARTEFATOS/OBJETOS E MODOS DE SER/PRODUZIR/CONSUMIR/PRODUZIR SOFRIMENTO; 2) SOFRIMENTO PSÍQUICO E CUIDADOS: MAPEAMENTO DE QUADROS SINTOMATOLÓGICOS NA ATUALIDADE E CONEXÕES COM O CAMPO DO DESIGN; 3) PROPOSTAS NOS ÂMBITOS DA SUSTENTABILIDADE SUBJETIVA E DA SAÚDE SOCIAL QUE INVESTIGUEM DIFERENTES PERSPECTIVAS DE CUIDADOS, POR MEIO DO DESIGN; 4) OBJETOS RELACIONAIS E OBJETOS ARTÍSTICOS COM POTENCIALIDADES CLÍNICAS, NA PERSPECTIVA DA PSICANALISTA E CURADORA BRASILEIRA SUELY ROLNIK; 5) DISPOSITIVOS PARA O PROJETO CUIDE-SE: OBRAS DE ARTE E OBJETOS DE DESIGN PARA PRÁTICAS EM CLÍNICA AMPLIADA.","inicio":"02/01/2019"},{"ano":"2023","id":"583077","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E ENSINO DE PROJETO: ESTRATÉGIAS E PRÁTICAS PARA DESIGN INDUSTRIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O GRUPO DE PESQUISA DESIGN E ENSINO DE PROJETO PROMOVE ESTUDOS VOLTADOS AO ENSINO DE DESIGN INDUSTRIAL POR MEIO DE ESTRATÉGIAS E PRÁTICAS RELACIONAS A PROCEDIMENTOS E TÉCNICAS DE EDUCAÇÃO PROJETUAL GERAIS, PARTICULARES E ESPECÍFICAS.\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: PESQUISA","inicio":"03/01/2017"},{"ano":"2023","id":"769941","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"FORMAÇÃO EM DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGAR PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, METODOLOGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM, PROPOSTAS CURRICULARES E ASPECTOS HISTÓRICOS DA FORMAÇÃO ESPECIALIZADA EM DESIGN. ESTUDAR ARTEFATOS DIDÁTICOS, LINGUAGENS, TECNOLOGIAS, DISCURSOS E ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM DESTA FORMAÇÃO; ANALISAR POSSÍVEIS INTERAÇÕES SOCIOCULTURAIS E PEDAGÓGICAS DA FORMAÇÃO ESPECIALIZADA E NÃO-ESPECIALIZADA (FORMAL E NÃO-FORMAL) ENVOLVIDAS NESTE SEGMENTO.","inicio":"01/03/2023"},{"ano":"2023","id":"596686","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"USO DA GAMIFICAÇÃO PARA APERFEIÇOAMENTO DA INSTRUÇÃO DE PILOTOS EM SIMULADORES DE VOO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"EXISTE UMA PALAVRA-CHAVE QUE SINTETIZA O PROGRAMA DE TREINAMENTO DE UM PILOTO: APRENDIZADO. UM BOM APRENDIZADO PODE REDUZIR OS CUSTOS DE TREINAMENTO, MELHORAR AS HABILIDADES DO PILOTO E PREVENIR FUTUROS RISCOS OPERACIONAIS. OS “JOGOS SÉRIOS”, COMO SIMULADORES DE VOO, CRIAM UM AMBIENTE SEGURO ONDE OS PILOTOS PODEM COMETER ERROS SEM CONSEQUÊNCIAS IMEDIATAS GRAVES. A METODOLOGIA DE GAMIFICAÇÃO VEM SENDO USADA EM DIVERSOS SEGUIMENTOS PARA A OTIMIZAÇÃO DO PROCESSO DE APRENDIZADO EM AMBIENTES SIMULADOS. ESTE PROJETO DE PESQUISA TRÁS A PROPOSTA DE IMPLEMENTAR A METODOLOGIA DE GAMIFICAÇÃO PARA MELHORAR O APRENDIZADO DOS PILOTOS NO SIMULADOR. APLICÁVEL A PILOTOS CIVIS E MILITARES. COMO RESULTADO, ESTA PESQUISA TRARIA: (1) ESTADO DA ARTE DOS PROGRAMAS DE TREINAMENTO DE PILOTOS EM \"JOGOS SÉRIOS\" (SIMULADORES DE VOO) E (2) ORIENTAÇÕES PARA GAMIFICAÇÃO DE SIMULADORES DE VOO. ESTA PROPOSTA PODE, OPORTUNAMENTE, UTILIZAR OS FUNDAMENTOS DO GAME DESIGN PARA APERFEIÇOAR O PROCESSO DE TREINAMENTO DOS PILOTOS, RESULTANDO EM PRESERVAÇÃO DE VIDAS. REPRESENTA UMA PROPOSTA PARA INICIAR O ALUNOS DE DESIGN, OU DEMAIS DISCENTES INTERESSADOS EM GAME DESIGN, EM PESQUISAS DE ALTO VALOR PARA O SEGUIMENTO. ALÉM DE COLOCÁ-LOS EM CONTATO COM A AVIAÇÃO, QUE AGREGA ALTO VALOR TECNOLÓGICO.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2023","id":"531692","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"A TRANSMUTAÇÃO RETÓRICA NA REUTILIZAÇÃO E/OU REFORMA DOS PRODUTOS COMO APORTE PARA A SUSTENTABILIDADE.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TRATA DA APLICAÇÃO DA RETÓRICA PERELMANIANA RENOVADA E DO PENSAMENTO SEMIÓTICO PEIRCEANO, NA GESTÃO DOS FLUXOS REVERSOS DO PÓS-CONSUMO, TAIS COMO A RECICLAGEM, A SUBSTITUIÇÃO, A REUTILIZAÇÃO, A REFORMA E ATÉ A REMANUFATURA. A PARTIR DE CASOS EXEMPLARES DE OBJETOS PRODUZIDOS INDUSTRIALMENTE, QUE PELAS MAIS DIVERSAS FORMAS DE USO - DISTINTAS DAQUELAS PARA AS QUAIS FORAM ORIGINALMENTE CONCEBIDAS, CORROBORAM COM A TESE DE QUE OFERECEM UMA CONTRIBUIÇÃO CRIATIVA E DIVERSIFICADA, UM INCENTIVO PARA A RESPONSABILIDADE AMBIENTAL, BEM COMO VÁRIAS VANTAGENS PARA A SUSTENTABILIDADE","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2023","id":"592312","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"ACESSIBILIDADE, DESIGN FOR ALL, ERGODESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"AS QUESTÕES DA ACESSIBILIDADE - TANTO DIGITAL QUANTO EM MEIO FISICO - FAZEM PARTE DAS DISCUSSÕES EM ERGONOMIA E DESIGN DESDE A DÉCADA DE 60. DESDE 2005 A PESQUISADORA TEM SE ENVOLVIDO EM PESQUISAS SOBRE A DEFICIÊNCIA VISUAL, PESQUISA ESSA QUE JÁ RESULTOU EM ORIENTAÇÕES DE INICIAÇÃO CIENTIFICA, MESTRADO E DOUTORADO.","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2023","id":"747473","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN  ESTRATÉGICO","nome":"FORÇAS REGIONAIS, FORMAS URBANAS E SUSTENTABILIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO BUSCA COMPREENDER AS MUDANÇAS NO AMBIENTE URBANO DECORRENTES DO AUMENTO DA POPULAÇÃO NAS CIDADES E DA EXPANSÃO DO ESPAÇO URBANO. ESPECIFICAMENTE, INVESTIGA COMO O SISTEMA REGIONAL PODE IMPACTAR AS FORMAS URBANAS ASSUMIDAS PELAS CIDADES. A ABORDAGEM ADOTADA CONSIDERA DIFERENTES ESCALAS PARA ANALISAR AS INFLUÊNCIAS E CONEXÕES ENTRE ESSAS ESCALAS, RECONHECENDO QUE A MANEIRA COMO AS CIDADES SE DESENVOLVEM MUITAS VEZES DESAFIA OS MODELOS CONVENCIONAIS E EMPÍRICOS, LEVANDO A CONTRADIÇÕES NAS EVIDÊNCIAS OBSERVADAS. ESTE PROJETO PRETENDE AVANÇAR NO ENTENDIMENTO DAS RELAÇÕES COMPLEXAS ENTRE FORÇAS REGIONAIS, FORMAS URBANAS E SUSTENTABILIDADE. AO CONSIDERAR DIFERENTES ESCALAS E APLICAR MÉTODOS ESTATÍSTICOS E ESPACIAIS INOVADORES, ESPERA-SE QUE A PESQUISA CONTRIBUA PARA O CAMPO DO DESIGN E DO PLANEJAMENTO URBANO, FORNECENDO INSIGHTS VALIOSOS PARA UMA ABORDAGEM MAIS INTEGRADA E SUSTENTÁVEL DO DESENVOLVIMENTO URBANO.","inicio":"01/03/2023"},{"ano":"2023","id":"748725","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN  ESTRATÉGICO","nome":"LABMEM - LABORATÓRIO DE MEMÓRIA NAS/DAS MÍDIAS ONLINE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO BUSCA IDENTIFICAR POSSIBILIDADES DE DESENVOLVIMENTO DE PROTÓTIPOS ONLINE (CONSTRUTOS DE MEMÓRIA) DE PRESERVAÇÃO/CIRCULAÇÃO DE MATERIAIS MIDIÁTICOS ? AUDIOVISUAIS E AUDIOVISUALIDADES - DESENVOLVIDOS NO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL POR ENTES PÚBLICOS E PRIVADOS, EM ÂMBITO DE BROADCAST OU ONLINE E, CONSEQUENTEMENTE, DESCONTINUADOS DE SEUS ESPAÇOS E TEMPOS DE CIRCULAÇÃO INICIAL. PARTE DA PREMISSA DO PARADOXAL ESTADO DE LEMBRANÇA E ESQUECIMENTO QUE CARACTERIZA A MEMÓRIA DAS E NAS MÍDIAS, EM ESPECIAL NA AMBIÊNCIA ONLINE, NA QUAL COMPARECEM TANTO VETORES DE MEMORIALIZAÇÃO DE MEIOS E MÍDIAS EM DIFERENTES SITES, PLATAFORMAS E EXPERIMENTOS ONLINE (MAPEADOS EM PESQUISA ANTERIOR COM APOIO DO CNPQ), QUANTO INICIATIVAS ISOLADAS, INDIVIDUAIS E FRAGMENTADAS. ESTAS ÚLTIMAS DESCONTEXTUALIZAM E DIFICULTAM O ACESSO DO PÚBLICO EM GERAL, ASSIM COMO COMPROMETEM O POTENCIAL DE RESGATE, RECIRCULAÇÃO E APRENDIZAGEM SOBRE ESTE MATERIAL. METODOLOGICAMENTE, PROCURARÁ DESENVOLVER PROCESSOS DE ?ESCAVAÇÃO? DESTAS MATERIALIDADES MIDIÁTICAS QUE ESTEJAM NO ESCOPO DO PROJETO E INVESTIGARÁ FORMATOS DE CONSTRUTOS DE MEMÓRIA EM AMBIENTES ONLINE PARA FINS DE DESENVOLVER PROTÓTIPOS PARA OS MATERIAIS ESCAVADOS, COM VISTAS À CONSTRUÇÃO EFETIVA DE COLEÇÕES ONLINE. EM ESPECIAL, ENTENDE-SE QUE SEJA POSSÍVEL DESENVOLVER TAIS PROCESSOS EM RELAÇÃO A DOIS SEGMENTOS: PRODUÇÃO AUDIOVISUAL TELEVISIVA DE EMISSORAS DESCONTINUADAS NO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL (TVCOM, OCTO.CC E TV GUAÍBA), ASSIM COMO DE CONTEÚDOS PRODUZIDOS DIRETAMENTE PARA CIRCULAÇÃO ONLINE NO CAMPO PUBLICITÁRIO (CAMPANHAS, ANÚNCIOS, ENTRE OUTROS). O ESCOPO DO PROJETO AINDA INCLUI A PROPOSIÇÃO DE DINÂMICAS DE EXIBIÇÃO E DEBATE VOLTADOS TANTO PARA ATIVIDADES DA UNIVERSIDADE COMO EM ESCOLAS DA REDE PÚBLICA E PRIVADA, ENTIDADES DE CLASSE E OUTRAS ASSOCIAÇÕES E ENTIDADES DA ÁREA DA COMUNICAÇÃO E AFINS, VEÍCULOS E OUTROS ATORES DO CAMPO DA PRODUÇÃO MIDIÁTICA LOCAL. ENTENDE-SE QUE A PROPOSTA TAMBÉM CONTRIBUI COMO MAIS UMA INSERÇÃO EFETIVA DA PESQUISA EM COMUNICAÇÃO NO BRASIL EM UMA AGENDA DE INTERLOCUÇÃO COM OUTROS MEDIA LABS, COMPREENDIDOS AQUI COMO INSTÂNCIAS TAMBÉM POTENTES PARA O AVANÇO DA REFLEXÃO E DA PRÁTICA SOBRE GERAÇÃO DE IMPACTO NA PESQUISA NAS CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS, EM ESPECIAL AQUI NO VIÉS DO CAMPO DA COMUNICAÇÃO..","inicio":"01/04/2023"},{"ano":"2023","id":"606569","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"DESENVOLVIMENTO DE MATERIAIS GRÁFICO-INFORMACIONAIS E DE COMUNICAÇÃO DE RISCO PARA POPULAÇÃO DE BAIXA ESCOLARIDADE","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO VISA IDENTIFICAR PRINCIPAIS BARREIRAS INFORMACIONAIS DA PESSOAS COM BAIXO GRAU DE ESCOLARIDADE NO REFERENTE À COMPREENSÃO DE INFORMAÇÕES INSTRUCIONAIS E AOS CUIDADOS COM A SAÚDE EM SITUAÇÕES DE RISCO SANITÁRIO. PARA TANTO, BUSCA PROMOVER A DISCUSSÃO ACERCA DA TEMÁTICA COMUNICAÇÃO DE RISCO JUNTO À PROFISSIONAIS DE SAÚDE, DA EDUCAÇÃO E REPRESENTANTES DAS COMUNIDADES (LÍDERES COMUNITÁRIOS), IDENTIFICANDO AS DIFERENTES PERCEPÇÕES DOS ENVOLVIDOS SOBRE A COMUNICAÇÃO DE RISCO. DESTA FORMA, PRETENDE-SE, A PARTIR DA ABORDAGEM DO DESIGN CENTRADO NO SER HUMANO, PROMOVER UMA MUDANÇA COMPORTAMENTAL EM POPULAÇÕES-ALVO TENDO OS MATERIAIS GRÁFICO-INFORMACIONAIS E DE COMUNICAÇÃO DE RISCO COMO AUXILIARES NA MEDIAÇÃO DA INFORMAÇÃO, CONTRIBUINDO COM A CORRETA INSTRUÇÃO SOBRE OS CUIDADOS PREVENTIVOS NECESSÁRIOS EM SITUAÇÕES DE RISCO À SAÚDE PÚBLICA.","inicio":"05/07/2020"},{"ano":"2023","id":"746487","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","nome":"CARREIRA EM DESIGN: EXPLORANDO O HORIZONTE PROFISSIONAL DO DESIGNER","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO ANALISAR E MAPEAR AS TRILHAS DE CARREIRA NO CAMPO DO DESIGN, COM FOCO EM IDENTIFICAR AS TENDÊNCIAS EMERGENTES, DESAFIOS E OPORTUNIDADES QUE OS PROFISSIONAIS DE DESIGN ENFRENTAM NO MERCADO DE TRABALHO CONTEMPORÂNEO. O ESTUDO INVESTIGARÁ QUESTÕES RELACIONADAS À EVOLUÇÃO DAS DEMANDAS DO MERCADO, O PAPEL DAS TECNOLOGIAS EMERGENTES, AS MUDANÇAS NAS EXPECTATIVAS DOS EMPREGADORES E AS ESTRATÉGIAS DE DESENVOLVIMENTO DE CARREIRA ADOTADAS PELOS DESIGNERS.","inicio":"02/02/2023"},{"ano":"2023","id":"746490","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"DESIGN, CULTURA  MEMÓRIA","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","nome":"CESAR TECH TRENDS: INTERFACE COM O FUTURO - IA GENERATIVA E LLMS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDO PROSPECTIVO PARA GERAÇÃO DE CENÁRIOS E NOVA VISÃO ESTRATÉGICA COM FOCO EM IA GENERATIVA E LLMS. PARA AFERIR CAPACIDADE DE ANTECIPAÇÃO E RESILIÊNCIA ORGANIZACIONAL AO CESAR, O ESTUDO SE PROPÕE A APONTAR AÇÕES, TRILHAS DE PESQUISA E PROPOSTAS DE DESENVOLVIMENTO A SEREM INCORPORADAS AO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DA ORGANIZAÇÃO EM CURTO, MÉDIO E LONGO PRAZO..","inicio":"02/02/2023"},{"ano":"2023","id":"769939","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"FAZER DESIGN NO ANTROPOCENO: DILEMAS, DESAFIOS E POTENCIALIDADES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO BUSCA SITUAR O FAZER DESIGN DIANTE DOS DILEMAS, DESAFIOS E POTENCIALIDADES COLOCADOS PELA EMERGÊNCIA DE UMA NOVA ERA GEOLÓGICA NA HISTÓRIA DO PLANETA TERRA, MARCADA POR INTENSAS E VERTIGINOSAS ALTERAÇÕES AMBIENTAIS. ESTA ERA VEM SENDO DESIGNADA A PARTIR DE UMA MARCA CADA VEZ MAIS EVIDENTE, ASSOCIADA A UM DETERMINADO TIPO DE AÇÃO HUMANA: O ANTROPOCENO. PARA DAR CONTA DE INVESTIGAR AS IMPLICAÇÕES DO ANTROPOCENO NO FAZER DESIGN, O PROJETO SE ORGANIZA EM QUATRO FRENTES DE AÇÃO: (1) REVISÃO BIBLIOGRÁFICA E LEVANTAMENTO DO ESTADO DA ARTE DE ESTUDOS SOBRE ANTROPOCENO, DENTRO E FORA DO CAMPO DO DESIGN; (2) ANTROPOCENO SITUADO: INVESTIGAÇÃO ETNOGRÁFICA, HISTÓRICA, GEONTOLÓGICA, NARRATIVA E ESPECULATIVA NA REGIÃO DO CENTRO HISTÓRICO DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO; (3) APRENDER FAZENDO COM AS PERSPECTIVAS AFROINDÍGENAS; E (4) DESIGN COMO PRÁTICA DE CORRESPONDÊNCIA PERMACULTURAL. VISANDO REUNIR SUBSÍDIOS CIENTÍFICOS PARA O ENFRENTAMENTO DE QUESTÕES SOCIAIS CONTEMPORÂNEAS, TAIS COMO A MANUTENÇÃO DAS CONDIÇÕES DA VIDA NO ANTROPOCENO, O PROJETO ARTICULA ABORDAGENS SOCIAIS E ANTROPOLÓGICAS AO CAMPO DO DESIGN DE PROGRAMAÇÃO VISUAL. COMBINANDO DIVERSAS ABORDAGENS METODOLÓGICAS, O PROJETO COORDENA UMA SÉRIE DE AÇÕES DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO PARA ENDEREÇAR OS SEGUINTES OBJETIVOS: INVESTIGAR O QUE CARACTERIZA O ANTROPOCENO; IDENTIFICAR AS IMPLICAÇÕES DA NOVA ERA GEOLÓGICA NO FAZER DESIGN; REUNIR MATERIAL DE REFERÊNCIA SOBRE DESIGN E ANTROPOCENO; APONTAR PARA REVISÕES EPISTEMOLÓGICAS E METODOLÓGICAS NO CAMPO DO DESIGN, EM RESPOSTA AOS DESAFIOS COLOCADOS PELO ANTROPOCENO; SITUAR O ANTROPOCENO, INVESTIGANDO A ESPECIFICIDADE DA SUA INCIDÊNCIA NA REGIÃO CENTRAL DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO; FAZER CIRCULAR CONHECIMENTOS E TECNOLOGIAS SOCIAIS SUSTENTÁVEIS, TAIS COMO AS PRODUZIDAS POR INDÍGENAS, QUILOMBOLAS, POVOS DE TERREIRO, E MOVIMENTOS LIGADOS À AGROECOLOGIA E À PERMACULTURA; E APLICAR OS CONHECIMENTOS DE PROGRAMAÇÃO VISUAL À DIVULGAÇÃO AMPLA DOS CONHECIMENTOS REUNIDOS.","inicio":"01/03/2023"},{"ano":"2023","id":"583287","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"RIO CAPITAL MUNDIAL DA ARQUITETURA: RESIDÊNCIA NA PRAÇA TIRADENTES/CENTRO CARIOCA DE DESIGN","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"NO ANO DE 2020, O RIO DE JANEIRO SERÁ A PRIMEIRA CIDADE A RECEBER O TÍTULO DE CAPITAL MUNDIAL DA ARQUITETURA (CMA) PELA UNESCO. O ANÚNCIO CONFERIU À CIDADE A RESPONSABILIDADE DE PROMOVER UMA SÉRIE DE EVENTOS RELACIONADOS ÀS QUESTÕES URBANAS AO LONGO DESTE ANO EM QUE A CIDADE SEDIARÁ, TAMBÉM, O CONGRESSO MUNDIAL DA UNIÃO INTERNACIONAL DOS ARQUITETOS (UIA). COM O TEMA ?TODOS OS MUNDOS, UM SÓ MUNDO, ARQUITETURA 21?, A PROPOSTA DA CMA SE FUNDE COM O TEMA DO CONGRESSO, UMA VEZ QUE UMA CONDIÇÃO ESTÁ ATRELADA À OUTRA. A UNESCO, ENTE QUE DETERMINA A CMA A CADA TRÊS ANOS, TEM COMO PRERROGATIVA CONFERIR ESSE TÍTULO À CIDADE-SEDE DO CONGRESSO MUNDIAL DA UIA..","inicio":"02/02/2019"},{"ano":"2023","id":"533579","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: INFORMAÇÃO E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"INTERNET DAS COISAS E SISTEMAS INTELIGENTES NO JORNALISMO. DESENVOLVIMENTO DE AMBIENTE IMERSIVO PARA A DISTRIBUIÇÃO DE NOTÍCIAS USANDO A TECNOLOGIA DA REALIDADE VIRTUAL (PROJETO JUMPER)","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO TEM O OBJETIVO DE EXPLORAR O POTENCIAL DE UTILIZAÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS COMO INTERNET DAS COISAS (IOT) E REALIDADE VIRTUAL NA DISTRIBUIÇÃO DE CONTEÚDO JORNALÍSTICO. PARA TANTO TRABALHA-SE EM 3 LINHAS DE AÇÃO: A) ANALISAR AS ESTRUTURAS DE DADOS DOS SENSORES DA IOT E IDENTIFICAR SOLUÇÕES PARA ORGANIZÁ-LOS E VISUALIZÁ-LOS. B) EXPLORAR NOVAS POSSIBILIDADES E CENÁRIOS DE UTILIZAÇÃO DA IOT NA SITUAÇÃO DE DISTRIBUIÇÃO DO CONTEÚDO JORNALÍSTICO AGREGADO AO PROCESSO DE PRODUÇÃO TRADICIONAL. C) INCORPORAR ESSE CONJUNTO DE FLUXOS DE DADOS PARA VISUALIZAÇÃO EM DISPOSITIVOS DE REALIDADE VIRTUAL. O PROJETO É REALIZADO PELO GRUPO DE PESQUISA TECNOLOGIA E NARRATIVAS DIGITAIS LIGADO AO LABCOM - LABORATÓRIO DE CONVERGÊNCIA DE MÍDIAS DA UFMA.","inicio":"02/03/2015"},{"ano":"2023","id":"771192","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"METODOLOGIA DE PESQUISA ICONOGRÁFICA E ICONOLÓGICA DE PADRÃO AZULEJAR DE FACHADA DO CENTRO HISTÓRICO DE SÃO LUÍS - DOMÍNIO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISA DA ICONOGRAFIA E ICONOLOGIA DOS PADRÕES AZULEJARES DAS FACHADAS DOS CASARÕES SITUADOS NO CENTRO HISTÓRICO DE SÃO LUÍS.","inicio":"07/03/2022"},{"ano":"2023","id":"664461","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"ENSINO REMOTO: O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR EM SÃO LUÍS - MA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO DO PROJETO CONSISTE EM COMPREENDER A REALIDADE DOS PROFESSORES, DE INSTITUIÇÕES DO ENSINO SUPERIOR DE SÃO LUÍS ? MA, QUANTO A UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM EM CONSEQUÊNCIA DA NECESSIDADE DE ISOLAMENTO SOCIAL DECORRENTE DA PANDEMIA COVID - 19.","inicio":"01/03/2021"},{"ano":"2023","id":"635678","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","linha":"DESIGN, SISTEMAS DE PRODUTOS E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","nome":"OTIMIZACAO DA MADEIRA ATRAVÉS DO DESIGN INTERATIVO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"DESENVOLVIMENTO DE  PAINÉIS DECORATIVOS E CABECEIRAS DE CAMA COM RESÍDUOS DE MADEIRA ORIUNDAS DA EXPLORAÇÃO SUSTENTÁVEL DE MADEIRA NA RESERVA DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL TERRA PRETA, LOCALIZADO NO MUNICÍPIO DE IRANDUBA AS MARGENS DO RIO NEGRO","inicio":"25/11/2019"},{"ano":"2023","id":"633934","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","linha":"PROJETO ISOLADO","area_conc":"NÃO INFORMADO","nome":"PROJETO INCT - MADEIRAS DA AMAZÔNIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO DE PROCESSAMENTO DE MADEIRAS; DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA DE PRODUTOS DE MADEIRAS SÓLIDAS E RECONSTITUÍDAS DE ALTA QUALIDADE; DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS ALTERNATIVOS PARA APROVEITAMENTO DE RESÍDUOS DA INDÚSTRIA MADEIREIRA; DESENVOLVIMENTO DE TÉCNICAS INOVADORAS PARA PRODUTOS DE ALTA QUALIDADE E MAIOR VALOR AGREGADO.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2023","id":"633093","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","linha":"DESIGN, SISTEMAS DE PRODUTOS E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","nome":"SAMSUNG UFAM PROJECT FOR EDUCATION AND RESEARCH - SUPER","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"MERCADO DE TRABALHO EM TECNOLOGIA ENFRENTA ATUALMENTE UMA ESCASSEZ DE MÃODE-OBRA1\n. ISSO TEM IMPACTADO O CRESCIMENTO ECONÔMICO DO PAÍS, DESPERTANDO A NECESSIDADE \nDE FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS QUALIFICADOS NO CURTO PRAZO. NA CONTRAMÃO DESSA \nEXPECTATIVA, OS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ÁREAS DE CIÊNCIAS, TECNOLOGIA, ENGENHARIA E \nMATEMÁTICA (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING AND MATHEMATICS – STEM) TÊM APRESENTADO \nALTOS ÍNDICES DE EVASÃO2\n. ESSE PROBLEMA SE CONCENTRA ENTRE O 1º E 4º PERÍODOS, POR MOTIVOS \nVARIADOS, TAIS COMO: DEFICIÊNCIA DE FORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA, DEMORA NO CONTATO COM \nATIVIDADES LIGADAS AO PERFIL PROFISSIONAL, QUESTÕES SOCIOECONÔMICAS E POUCA PERSPECTIVA DE \nAPLICAÇÃO IMEDIATA DOS CONHECIMENTOS NO MERCADO DE TRABALHO.\nTAL ESCASSEZ TAMBÉM TEM FORTES REFLEXOS NO POLO INDUSTRIAL DE MANAUS E EM TODO O \nECOSSISTEMA LIGADO AO DESENVOLVIMENTO REGIONAL: EMPRESAS, INSTITUTOS DE CIÊNCIA E \nTECNOLOGIA, STARTUPS E UNIVERSIDADES. ADEMAIS, EXISTEM OUTROS FATORES QUE PRESSIONAM NO \nSENTIDO DE AÇÕES NECESSÁRIAS PARA AMPLIAR A QUALIDADE E A QUANTIDADE DE PROFISSIONAIS \nFORMADOS NAS ÁREAS DE TECNOLOGIA, SÃO ELES:\n1) O ADVENTO DA INDÚSTRIA 4.0 E A ÁREA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO (TI), \nDEMANDANDO A FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS MULTIDISCIPLINARES;\n2) O SURGIMENTO DE NOVOS CAMPOS DO CONHECIMENTO, COMO: INTERNET DAS COISAS, \nBIG DATA, COMPUTAÇÃO EM NUVEM, COMPUTAÇÃO VESTÍVEL, REALIDADE AUMENTADA E VIRTUAL, \nSEGURANÇA DE SOFTWARE, ETC., REQUERENDO UMA FORMAÇÃO ATUALIZADA DE PROFISSIONAIS EM NÍVEL \nDE GRADUAÇÃO;\nISTO POSTO, É NECESSÁRIO QUE SE REALIZEM AÇÕES PARA CAPACITAR E DESENVOLVER RECURSOS \nHUMANOS EM ÁREAS DE STEM QUE LEVEM EM CONSIDERAÇÃO TANTO AS QUESTÕES TÉCNICAS E AS \nNOVAS TECNOLOGIAS COMO AS DIFICULDADES QUE HOJE AS INSTITUIÇÕES DE ENSINO ENFRENTAM PARA \nENTREGAR MAIS PROFISSIONAIS DESSAS ÁREAS ESPECÍFICAS AO MERCADO DE TRABALHO. \nNAS DUAS ÚLTIMAS DÉCADAS, A RELAÇÃO ENTRE A UNIVERSIDAE FEDERAL DO \nAMAZONAS(UFAM) E A EMPRESA SAMSUNG ELETRÔNICA DA AMAZÔNIA LTDA (SEDA) PAUTOUSE POR INÚMEROS PROJETOS DE PESQUISA, DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO E FORMAÇÃO DE RECURSOS \nHUMANOS COM CONSEQUÊNCIAS PROFÍCUAS PARA AMBAS AS INSTITUIÇÕES. DESTACAM-SE OS PROJETOS \nDESENVOLVIDOS NO PERÍODO DE 2012-2015, TANTO NO INSTITUTO DE COMPUTAÇÃO - ICOMP, O \nPROJETO PRÓ-MOBILE, COMO NO CENTRO DE TECNOLOGIA ELETRÔNICA E DA INFORMAÇÃO – CETELI, O \nPROJETO DE FORMAÇÃO DE JOVENS POTENCIAIS. \n\nNESSE SENTIDO, PROPÕE-SE O “SUPER: SAMSUNG UFAM PROJETO PARA EDUCAÇÃO E \nPESQUISA”, UM PROJETO DE CAPACITAÇÃO QUE TEM COMO OBJETIVO EXECUTAR AÇÕES DE FORMAÇÃO \nTECNOLÓGICA E DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES INOVADORAS. A CONCEPÇÃO DO PROJETO BENEFICIA \nALUNOS DE 09 CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UFAM: CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO, ENGENHARIA ELÉTRICA –\nELETRÔNICA, ENGENHARIA ELÉTRICA – TELECOMUNICAÇÕES, ENGENHARIA ELÉTRICA – ELETROTÉCNICA, \nENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO, SISTEMAS DE INFORMAÇÃO, ENGENHARIA DE SOFTWARE, ENGENHARIA \nDE PRODUÇÃO, DESIGN E EXPRESSÃO GRÁFICA. SERÁ DESENVOLVIDO EM TRÊS UNIDADES ACADÊMICAS \nDA UFAM: INSTITUTO DE COMPUTAÇÃO (ICOMP), FACULDADE DE TECNOLOGIA (FT) E INSTITUTO DE \nCIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA DE ITACOATIARA (ICET) E EM UM ÓRGÃO SUPLEMENTAR, O CENTRO DE \nTECNOLOGIA ELETRÔNICA E DA COMPUTAÇÃO (CETELI). TAMBÉM CONTARÁ COM A COLABORAÇÃO DE \nOUTRAS UNIDADES ACADÊMICAS DA UFAM: INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS (ICE), FACULDADE DE LETRAS \n(FLET) E FACULDADE DE PSICOLOGIA (FAPSI). \nPRETENDE-SE ESTABELECER NA UFAM O SUPER - SAMSUNG UFAM PROJECT FOR \nEDUCATION AND RESEARCH QUE SERÁ UM CENTRO DE QUALIFICAÇÃO DE EXCELÊNCIA\nDISTRIBUÍDO EM TRÊS UNIDADES ACADÊMICAS, ICOMP, FT E ICET, E UM ÓRGÃO SUPLEMENTAR, O \nCETELI, COM O OBJETIVO DE EXECUTAR AÇÕES DE FORMAÇÃO TECNOLÓGICA E DESENVOLVIMENTO DE \nSOLUÇÕES INOVADORAS, ATRAVÉS DE UMA ESTREITA COLABORAÇÃO E PARCERIA ENTRE A SAMSUNG \nELETRÔNICA DA AMAZÔNIA E A UFAM. \n\n1 HTTPS://BRASSCOM.ORG.BR/SOBRAM-VAGAS-EM-TECNOLOGIA-CRESCIMENTO-DO-SETOR-ACELERA/\n2 HTTP://WWW.SCIELO.BR/SCIELO.PHP?PID=S0101-41612019000200337&SCRIPT=SCI_ARTTEXT&TLNG=PT\n\n\nOBJETO\nO PROJETO TEM COMO OBJETO A CAPACITAÇÃO COMPLEMENTAR DE ALUNOS DE GRADUAÇÃO EM \nNOVE CURSOS DAS ÁREAS TECNOLÓGICAS DE TRÊS UNIDADES ACADÊMICAS. SÃO ELES:\n1) CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO (ICOMP)\n2) ENGENHARIA DE SOFTWARE (ICOMP E ICET)\n3) ENGENHARIA ELÉTRICA – ELETRÔNICA (FT)\n4) ENGENHARIA ELÉTRICA – TELECOMUNICAÇÕES (FT) \n5) ENGENHARIA ELÉTRICA – ELETROTÉCNICA (FT)\n6) ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO (FT)\n7) ENGENHARIA DE PRODUÇÃO (FT E ICET)\n8) DESIGN E EXPRESSÃO GRÁFICA (FT) \n9) SISTEMAS DE INFORMAÇÃO (ICET","inicio":"01/03/2020"},{"ano":"2023","id":"636588","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","linha":"DESIGN, SISTEMAS DE PRODUTOS E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","nome":"TRADICIONAL FARINHA DO UARINI COM  SABORES E FUNÇÕES INOVADORAS","natureza":"INOVAÇÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"RESUMO DO NEGÓCIO\nA PARTIR DA TRADICIONAL FARINHA DO UARINI TIPO OVINHA PRETENDO VIABILIZAR UM NEGÓCIO UTILIZANDO \nO MODELO LONGTAIL, (SETE PRODUTOS) AQUI DENOMINADO: FARINHA UARINI TRADICIONAL OVINHA\u0002ORGÂNICA, OVINHA-MAGRA; OVINHA-CÚRCUMA; OVINHA-PROTEIN; FAROFAS TEMPERADAS. O MODELO \nDE NEGOCIO PRETENDIDO ABRANGE OS SEGUINTES TIPOS: VENDAS POR ASSINATURA, VENDA EM \nQUIOSQUES EM SHOPPINGS, SUPERMERCADOS, ACADEMIAS E FEIRA, VENDA POR MEIO DO E\u0002COMMERCE.\nDESCRIÇÃO DO PRODUTO\nO MODELO DE RECEITA PARA ESTE PROJETO É DO TIPO “LONG-TAIL”. A PARTIR DA TRADICIONAL FARINHA DO \nUARINI, PRETENDEMOS LANÇAR NOVOS PRODUTOS COM INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA ATENDER O \nMERCADO DE ALIMENTOS FUNCIONAIS, NUTRACÊUTICOS E GASTRONÔMICOS.\nFARINHA TRADICIONAL DO UARINI TIPO OVINHA: A INOVAÇÃO CONSISTIRÁ DE ADUBAÇÃO ORGÂNICA, \nCONTROLE SANITÁRIO NO PROCESSAMENTO DA FARINHA E USO DE EMBALAGEM ADEQUADA EVITANDO A \nCONTAMINAÇÃO POR FUNGOS (DESENVOLVIMENTO DE AFLATOXINAS) E BACTÉRIAS.\nFARINHA DO UARINI -OVINHA MAGRA: SERÁ ADICIONADA DE FARINHA DA CASCA DE MARACUJÁ (FUNÇÃO \nNUTRACÊUTICA COMPROVADA CIENTIFICAMENTE), QUE AUXILIA NO CONTROLE DA DIABETES, POR REDUZIR A \nGLICEMIA DO SANGUE E MENOR VALOR CALÓRICO, FACILITANDO O CONTROLE DO PESO CORPÓREO.\nFARINHA DO UARINI -OVINHA CÚRCUMA: SERÁ ADICIONADA DE CÚRCUMA EM PÓ, DEVIDO ÁS \nPROPRIEDADES NUTRACÊUTICAS DA CURCUMINA, A QUAL ATUA COMO ANTI-INFLAMATÓRIA PARA DOENÇAS \nAUTOIMUNES TAIS COMO ARTRITES, ARTROSES E TAMBÉM COMO ANTIOXIDANTE NA PREVENÇÃO DO \nCÂNCER (COMPROVADA CIENTIFICAMENTE).\nFARINHA DO UARINI OVINHA-PROTEIN: SERÁ ADICIONADA DE HPP (HIDROLISADO PROTEICO DE PEIXE), \nCOM AUMENTO EXCEPCIONAL DA CONCENTRAÇÃO DE PROTEÍNAS, COM ELEVADA DISGESTIBILIDADE, \nINDICADA PARA PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS, ESPORTISTAS E ATLETAS.\nFARINHA DE ROSCA SEM GLÚTEN: PÓ RESIDUAL DA FABIRCAÇÃO DA FARINHA DO UARINI, COM ADIÇÃO DE \nTEMPEROS SERVE PARA EMPANAR PEIXES, BOLINHOS, E OUTROS.\nFAROFAS PRONTAS DE UARINI-OVINHA : VÁRIOS SABORES TESTADOS.\n\n\nPROJETO APROVADO E APOIADO PELO EDITAL CENTELHA FAPEAM.\n\nHTTPS://PROGRAMACENTELHA.COM.BR/WP-CONTENT/UPLOADS/2020/07/LISTA-FINAL-DO-PROGRAMA-CENTELHA-FASE-3-AM.PDF\n\nHTTPS://PROGRAMACENTELHA.COM.BR/2020/07/21/FAPEAM-DIVULGA-RESULTADO-FINAL-DO-PROGRAMA-CENTELHA-AMAZONAS/","inicio":"17/07/2020"},{"ano":"2023","id":"738515","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"TECNICIDADES E SENSIBILIDADES NO ENSINO EM DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO INVESTIGAR AS PRÁTICAS E REFLEXÕES QUE SE DÃO NO ENTORNO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ÂMBITO DE UM CURSO DE DESIGN DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA, A ESDI/UERJ, COMO FORMA DE PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADES NO ENSINO DO DESIGN. ESTUDAMOS COMO SURGEM NOVAS SENSIBILIDADES ORIUNDAS DA ATUAÇÃO UNIVERSITÁRIA COMO O ENSINO E A EXTENSÃO MARCADAS PELA MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA. A INVESTIGAÇÃO SE BASEIA NOS PRESSUPOSTOS DE QUE O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO CONTEXTO PEDAGÓGICO É UMA FORÇA EXPRESSIVA DO CAMPO DO DESIGN, A TECNOLOGIA É PARTE DA NOSSA CULTURA E QUE ENSINAR EXIGE RESPEITO À AUTONOMIA E À DIGNIDADE DO SER EDUCANDO E, SE POSSÍVEL, QUE NOVAS FORMAS DE PRODUÇÃO DE UMA SUBJETIVIDADE SINGULAR DEVERÃO SAIR DO PRÓPRIO MEIO INFORMATIZADO. VERIFICAMOS DE QUE MANEIRA UMA EDUCAÇÃO EMANCIPATÓRIA NO CAMPO DO DESIGN PODE SER OPORTUNIZADA POR INICIATIVAS DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZADO MEDIADAS POR TECNOLOGIAS DIGITAIS.","inicio":"03/03/2022"},{"ano":"2023","id":"708904","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DIVERSIDADE, INCLUSÃO, ACCESSIBILIDADE, ERGODESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"QUESTÕES DE ACESSIBILIDADE - DIGITAL E FÍSICA ? TEM SIDO OBJETO DE ESTUDO DE FATORES HUMANOS/ ERGONOMIA DESDE OS ANOS 60. DESDE 2005 A PESQUISADORA TEM ESTADO ENVOLVIDA EM ESTUDOS SOBRE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E A CONTRIBUIÇÃO E O PAPEL DA HF/E APLICADO AO PROJETO, AO DESIGN. A PESQUISA CORRENTE CONSISTE DA INVESTIGAÇÃO DA INCLUSÃO DE PCDS CONSIDERANDO A DIVERSIDADE DE PERFIS E SUAS RELAÇÕES COM CONTEXTOS DIVERSOS TAIS COMO: O AMBIENTE CONSTRUÍDO; OS SISTEMAS DE INFORMAÇÃO (INCLUINDO A ACESSIBILIDADE TEXTUAL); AS INTERFACES DIGITAIS; A ADAPTAÇÃO DE PRODUTOS E OS PROCESSOS PROJETUAIS E COLABORATIVOS. O FOCO É A PROMOÇÃO DA DISCUSSÃO E A INCLUSÃO DESSA POPULAÇÃO DE FORMA MAIS JUSTA EM NOSSA SOCIEDADE, A PARTIR DAS SEIS DIMENSÕES DA ACESSIBILIDADE PROPOSTA PRO SASSAKI (2009). O ESPECTRO DO PROJETO TRATA DA DIVERSIDADE, EQUIDADE, INCLUSÃO, ACESSIBILIDADE INCLUI PESQUISAS JÁ DESENVOLVIDAS E EM ANDAMENTO, COMO PROJETOS DE INICIAÇÃO CIENTIFICA, MESTRADO E DOUTORADO..","inicio":"07/01/2019"},{"ano":"2023","id":"485178","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"EXTENSÃO SEM FRONTEIRAS EBA 200","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO EXTENSÃO SEM FRONTEIRAS EBA 200 INSERE-SE NAS AÇÕES DE DA ESCOLA DE BELAS ARTES EM RESPOSTA ÀS DEMANDAS DA SOCIEDADE, RELACIONADAS ÀS ARTES VISUAIS E AO DESIGN, COMO INSERÇÃO NA LINHA DE EXTENSÃO, E NAS ÁREAS TEMÁTICAS DE EDUCAÇÃO E CULTURA, VISANDO SUA ARTICULAÇÃO COM OS GRUPOS SOCIAIS FOCO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS DO PROGRAMA ARTICULADO MEMÓRIA CULTURAL, SOCIAL E DA TERRA. SEU OBJETIVO É PROMOVER UMA MAIOR INTEGRAÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS, DE FORMA INTERINSTITUCIONAL, PRESERVANDO A AUTONOMIA DOS SEUS ATORES SOCIAIS, DOCENTES, TÉCNICOS E DISCENTES, E PROPICIANDO SUA ORGANICIDADE, TENDO EM VISTA A IDENTIDADE DAS INSTITUIÇÕES PARCEIRAS, BEM COMO DA EBA, SEUS PRINCÍPIOS E BASES INSTITUCIONAIS. A PROPOSTA TEM COMO META CRIAR E IMPLEMENTAR UM LABORATÓRIO INTERNACIONAL QUE PERMITA ESTABELECER UMA COOPERAÇÃO ENTRE AS INSTITUIÇÕES ENVOLVIDAS NESSE PROJETO NOS NÍVEIS DO ENSINO, DA PESQUISA E DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. A METODOLOGIA PROPOSTA TEM INÍCIO NA DEFLAGRAÇÃO DO PROJETO EM EVENTOS, REUNIÕES E RODAS DE CONVERSA A PARTIR DOS QUAIS SERÃO IDENTIFICADAS AS DEMANDAS ESPECÍFICAS DOS PARCEIROS PARA DEFINIÇÃO DE DIRETRIZES ADEQUADAS ÀS RESPECTIVAS AÇÕES. A SEGUNDA ETAPA É DE CARÊNCIA, NA QUAL OS OBJETIVOS SÃO REVISTOS, IDENTIFICANDO NOVOS PROBLEMAS, TENDO EM VISTA A ETAPA DE DEFLAGRAÇÃO. AS DUAS ÚLTIMAS ETAPAS SÃO A SEDIMENTANDO E A REAVALIAÇÃO, QUE CORRESPONDEM A IMPLEMENTAÇÃO DAS AÇÕES E A ANÁLISE DOS SEUS RESULTADOS, TANTO DO PONTO DE VISTA DO SEU IMPACTO ECONÔMICO, SOCIAL E CULTURAL, QUANTO DO SEU IMPACTO ENQUANTO UM PROJETO DE EXTENSÃO SEM FRONTEIRAS.","inicio":"01/03/2016"},{"ano":"2023","id":"578720","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"A ICONOLOGIA E SUAS FRONTEIRAS: AS MARGENS CRITICAS DA HISTÓRIA DO OLHAR EMERGINDO NA CULTURA MIDIÁTICA CONTEMPORÂNEA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO TEM UM PERFIL TEÓRICO E BUSCA, TANTO MAPEAR UMA BIBLIOGRAFIA QUE TRATE\nDIRETA OU INDIRETAMENTE SOBRE A METODOLOGIA ICONOLO´GICA, QUANTO CAPACITAR NOVAS\nCONTRIBUIÇÕES QUE EXPANDAM CADA VEZ MAIS O PODER CRI´TICO DESSA DISCIPLINA. TODA\nREFLEXA~O SERA´ PRODUZIDA COM A FINALIDADE DE CONSTRUIR FERRAMENTAL METODOLO´GICO\nCAPAZ DE INVESTIGAR AS RELAÇÕES ENTRE A CULTURA MIDIA´TICA QUE NOS CERCA E A\nVISUALIDADE ERUDITA QUE O ENSINO DE HISTO´RIA DA ARTE DIFUNDE. O INTUITO É QUE ESSE\nMÉTODO INVESTIGATIVO POSSA SER EXPERIMENTADO DESDE SUAS ESTRATÉGIAS MAIS SIMPLES\nATÉ SEUS LIMITES MAIS COMPLEXOS, CONTRADITO´RIOS E MARGINAIS.","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2023","id":"543639","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"ENSINO DE EMPREENDEDORISMO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A ATIVIDADE EMPREENDEDORA É RECONHECIDA E VALORIZADA INTERNACIONALMENTE E SUA PRÁTICA ESTIMULADA POR GOVERNOS E CORPORAÇÕES, GERANDO DEMANDAS POR PESQUISAS QUE FOQUEM NO DESENVOLVIMENTO ADEQUADO DESTE PROCESSO, ESTIMULANDO O COMPORTAMENTO EMPREENDEDOR. O ENSINO DO EMPREENDEDORISMO ATUALMENTE É DIRECIONADO PELA ABORDAGEM DO ?EMPREENDEDORISMO DIRECIONADO POR HIPÓTESES ?, NA QUAL O EMPREENDEDOR CONSIDERA QUE NUM MOMENTO INICIAL SEU EMPREENDIMENTO POSSUI APENAS HIPÓTESES, QUE DEVEM SER TESTADAS EM CAMPO JUNTO AOS CLIENTES PARA SEREM VALIDADAS OU NÃO. ESTA PESQUISA TEM POR OBJETIVO PRINCIPAL COMPREENDER AS MELHORES PRÁTICAS PARA ENSINO DO EMPREENDEDORISMO NO CONTEXTO ACADÊMICO, TENDO COMO FOCO ESTIMULAR A PRÁTICA EMPREENDEDORA E ESTABELECER NOVAS STARTUPS DE SUCESSO.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2023","id":"738168","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"CENTRO DE PROJETOS E INOVACAO EM MATEMÁTICA APLICADA - CENTRO PI IMPA - COMO UM LOCUS DE EXPERIMENTAÇÃO EM REALIDADE EXPANDIDA E COMPARTILHADA EM ESPAÇOS VIRTUAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"AS PLATAFORMAS DE REALIDADE EXPANDIDA EM ESPAÇOS MIDIÁTICOS COMPARTILHADOS PERMITEM ENCONTROS A PARTIR DE LOCAIS SEPARADOS. OS USUA´RIOS PODEM SER REPRESENTADOS POR AVATARES ESCOLHIDOS E PERSONALIZADOS E SE REU´NEM EM AMBIENTES TAMBE´M PASSI´VEIS DE PERSONALIZAC¸A~O. DESSE MODO, MESMO DISTANTES FISICAMENTE, OS USUA´RIOS PERCEBEM SUA REUNIA~O EM UM ESPAC¸O VIRTUAL ÚNICO E COMPARTILHADO. DIANTE DA SUA VIRTUALIDADE, OS ESPAC¸OS PARA ESTAS REUNIO~ES SA~O ILIMITADOS. ESSES ESPAÇOS PODEM PROPORCIONAR UMA INTERAÇÃO MAIS PRÓXIMA ENTRE OS PARTICIPANTES DO QUE AS COMUNICAC¸O~ES DIGITAIS ATRAVE´S DA TELA. GESTOS, DESLOCAMENTOS NO ESPAÇO E INTERAÇÃO COM OBJETOS DE MI´DIA COMPARTILHADOS SA~O APRESENTADOS EM TEMPO REAL, APLICANDO O SENTIMENTO DE PRESENC¸A QUE A REALIDADE EXPANDIDA PROVOCA UTILIZANDO A TRIDIMENSIONALIDADE (6DOF). AS PLATAFORMAS PODEM PREVER DIFERENTES TIPOS DE UTILIZAC¸A~O. ASSIM COMO OS SISTEMAS DE TELECONFERE^NCIA, PODEM DAR SUPORTE A REUNIO~ES EMPRESARIAIS, EVENTOS ARTI´STICOS, EDUCACIONAIS, ENTRE OUTRAS APLICAC¸O~ES. EMBORA ESSAS UTILIZAC¸O~ES SEJAM LIVRES, O PROJETO DA PLATAFORMA PODE DIRECIONAR SUA APLICAC¸A~O ATRAVE´S DA DISPONIBILIDADE DE RECURSOS COMO POR EXEMPLO INCORPORAC¸A~O DE DETERMINADO TIPO DE ARQUIVO, DIFERENTES FORMAS NA CRIAC¸A~O DE AVATARES. A POSSIBILIDADE DE CRESCIMENTO DOS APLICATIVOS NESSA ÁREA ESTA´ NA JUNC¸A~O DAS CARACTERI´STICAS DE RELAC¸A~O ENTRE USUA´RIOS CONECTADOS E SUA PRODUC¸A~O DE CONTEU´DO JA´ EXISTENTE E CONSAGRADA NAS PLATAFORMAS SOCIAIS SOMADA AO SENTIMENTO DE PRESENC¸A PROPORCIONADO PELAS TECNOLOGIAS DE REALIDADE VIRTUAL E AUMENTADA. O PROJETO VISA, A PARTIR DO CENTRO DE PROJETOS E INOVAÇÃO ? CENTRO PI, DIFUNDIR O USO DE TECNOLOGIAS DE REALIDADE EXPANDIDA (XR), EM EXPERIMENTOS APLICADOS EM TRÊS LINHAS DE PESQUISA / AREAS DE GRANDE IMPORTÂNCIA NO CONTEXTO SÓCIO-ECONÔMICO DO RIO DE JANEIRO, A SABER: I) AUDIO-VISUAL II) PATRIMÔNIO CULTURAL III) MEDICINA PARA ESTE PROJETO FORAM CONVIDADOS TRÊS ESPECIALISTAS RENOMADOS EM SUAS ÁREAS (UM DE CADA ÁREA ACIMA DESCRITA), PARA COORDENAREM EXPERIMENTOS COMPARTILHADOS QUE SERÃO REALIZADOS EM GRUPOS DE TRÊS PESSOAS UTILIZANDO REMOTAMENTE TECNOLOGIAS XR (CADA GRUPO) PROPONDO DESAFIOS RELACIONADOS À AMBIÊNCIA E NARRATIVA DE CADA TEMA A SER ESTUDADO. OS TRÊS GRUPOS FARÃO PERIODICAMENTE DISCUSSÕES ENTRE AS TRÊS ÁREAS DE FORMA A CONTRIBUIR COM PROTOCOLOS DE USO E POSTERIOR DIVULGAÇÃO / DIFUSÃO ENTRE PROFISSIONAIS DE CADA ÁREA. OS COORDENADORES DO PROJETO, PROF. DR. LUIZ VELHO E O PROF. DR. JORGE LOPES, AMBOS DO IMPA, POSSUEM GRANDE EXPERIENCIA NO USO, PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS 3D PARA O SETOR PRODUTIVO E FARÃO A COORDENAÇÃO GERAL DO PROJETO. CONCEITOS MATEMÁTICOS COMO OTIMIZAÇÃO, COMPRESSÃO DE DADOS, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, APRENDIZADO DE MÁQUINA E PREDIÇÃO SERÃO ABORDADOS E UTILIZADOS NO PROJETO","inicio":"03/01/2022"},{"ano":"2023","id":"531598","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"CORRELAÇÕES ENTRE O APRENDIZADO DOS PRINCÍPIOS DO DESIGN E UM DESIGN ESTRATÉGICO: COMPREENSÃO E ESTUDOS EXPERIMENTAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESIGN, COMO DISCIPLINA, BUSCA A VALIDAÇÃO DE SEUS PROCESSOS E RESULTADOS, EMBORA SEJA CONSIDERADO UM ?PROBLEMA PERVERSO? (WICKED PROBLEM). É INCERTO ENCONTRAR UMA ÚNICA SOLUÇÃO DEFINITIVA ATRAVÉS DO PROCESSO DE DESIGN, VISTO COMO UMA RESPOSTA AO CONTEXTO SOCIAL E CULTURAL. A EXPANSÃO DO CAMPO DO DESIGN PARA ALÉM DA CONCEPÇÃO DA FORMA, PROMOVEU A POSSIBILIDADE DE AÇÃO DOS DESIGNERS NA FASE DE PLANEJAMENTO DOS PROJETOS. ASSIM, O DESIGN ESTRATÉGICO VEM SE ESTRUTURANDO PARA ANTECIPAR E MOSTRAR UMA VISÃO AMPLA DOS DESIGNERS SOBRE O CONTEXTO DO PROJETO. O USO ESTRATÉGICO DE PESQUISAS NO CAMPO DAS CIÊNCIAS SOCIAIS TEM INFLUENCIADO A ATIVIDADE DO DESIGN, TRAZENDO A COMPLEXIDADE DO ?MUNDO REAL? CONTEMPORÂNEO PARA AS PREMISSAS DO PROJETO. CONSIDERANDO QUE NÃO HÁ UMA ?MELHOR SOLUÇÃO ABSOLUTA?, O FOCO ESTÁ EM REFORÇAR OS ALICERCES PARA ENCONTRAR UMA ?MELHOR SOLUÇÃO PARA UMA PREDETERMINADA PROPOSIÇÃO RAZOÁVEL E ACORDADA?. ALGUNS MÉTODOS E TÉCNICAS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS REFORÇAM O DESIGN ESTRATÉGICO, TAIS COMO A PREVISÃO DE CENÁRIOS, MAPAS MENTAIS, MAPAS DE POSICIONAMENTO, VÍDEO-ETNOGRAFIA RÁPIDA ETC. DESTA MANEIRA, UMA FASE QUE SE PRETENDE SER OBJETIVA E ANALÍTICA DO DESIGN ESTRATÉGICO É IDENTIFICADA POR UM PENSAMENTO VISUAL SINTÉTICO, QUE VEM DE UMA EXPERIÊNCIA E FAMILIARIDADE COM A CONFIGURAÇÃO DA FORMA OU DO PRODUTO. PORTANTO, PERGUNTA-SE NESTA PESQUISA: ESTARIA O APRENDIZADO DOS FUNDAMENTOS DA ARTE E DESIGN DIRETAMENTE RELACIONADO AO DESENVOLVIMENTO DE UMA MANEIRA PARTICULAR DE VER, EM TERMOS DE PERCEPÇÃO VISUAL, E SERIA UM CONSEQUENTE ALIADO NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE UM MODO DE PENSAMENTO ESTRATÉGICO DE DESIGN? COMO ESTE TIPO DE EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM ATRAVÉS DOS FUNDAMENTOS DO DESIGN PODERIA CONTRIBUIR PARA UM DESIGN ESTRATÉGICO? A HIPÓTESE ORIENTADORA DESTA PESQUISA AFIRMA QUE A ESPECIFICIDADE E ORIGINALIDADE DO DESIGN ESTRATÉGICO DERIVA DA INFLUÊNCIA DA EDUCAÇÃO DOS FUNDAMENTOS DE ARTE E DO DESIGN E SUA CONSEQUENTE INFLUÊNCIA NA MANEIRA DE VER OBJETOS (TRIDIMENSIONAIS) DURANTE O PROCESSO DE CONFIGURAÇÃO DO PRODUTO. O OBJETIVO DESTA PESQUISA É ENCONTRAR, CARACTERIZAR E DISCUTIR A ESPECIFICIDADE E ORIGINALIDADE DE UM MODO DE PENSAR ESTRATÉGICO DO DESIGN QUE EMERGE DOS ESTUDOS DE FUNDAMENTOS DE ARTE E DESIGN. A PARTIR DE UM PONTO COMUM - FUNDAMENTOS DA ARTE E DO DESIGN - SERÁ UTILIZADA UMA ABORDAGEM TRANSDISCIPLINAR, UMA VEZ QUE ESTES FUNDAMENTOS PRETENDEM ATENDER ÀS DIVERSAS SUBÁREAS DAS ARTES E DO DESIGN. ALÉM DISSO, ESTA PESQUISA EMPREENDERÁ UMA BUSCA EXPLORATÓRIA DOS ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO EM DOIS CURSOS DE DESIGN ONDE ?FUNDAMENTOS DE ARTE E DESIGN? É OFERECIDO, COMPARANDO A OBSERVAÇÃO DE OBJETOS TRIDIMENSIONAIS FEITA POR ALUNOS NO INÍCIO DO CURSO E DEPOIS DE SEUS ESTUDOS BÁSICOS. TÉCNICAS MISTAS SERÃO UTILIZADAS, TAIS COMO O USO DE ÓCULOS SEM FIO DE RASTREAMENTO OCULAR E QUESTIONÁRIOS. A METODOLOGIA ROWENA REED KOSTELLOW SOBRE OS ELEMENTOS DO DESIGN TRIDIMENSIONAL, QUE TRATA DA ESTRUTURA DE RELACIONAMENTOS VISUAIS SERÁ UTILIZADA COMO REFERÊNCIA DE UMA PERCEPÇÃO DE VISÃO EDUCADA DERIVADA DE ESTUDOS DE FUNDAMENTOS DE ARTE E DESIGN (ESTA OBSERVAÇÃO CONTA COM O APOIO FORMAL DE DUAS IMPORTANTES INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS: RISD E PRATT). EM UMA ATIVIDADE PARALELA DE PESQUISA BASEADA NA PRÁTICA, SERÁ REALIZADA UMA INVESTIGAÇÃO EXPLORATÓRIA ATRAVÉS DA CONCEPÇÃO DO PRODUTO ENQUANTO AÇÃO ESTRATÉGICA. O FOCO É DAR CONTINUIDADE A UMA SÉRIE DE EXPERIMENTOS RELACIONADOS À PRÁTICA DE PROJETO NO ÂMBITO ESTRATÉGICO QUE ESTÁ OCORRENDO NO NEXT (HTTP://NEXT.DAD.PUC-RIO.BR). ASSIM, NESTE PROCESSO, UM ARTEFATO CRIATIVO SERÁ A BASE DA CONTRIBUIÇÃO PARA O CONHECIMENTO. O RESULTADO ESPERADO DESTA PESQUISA É O DESENVOLVIMENTO DA DISCUSSÃO SOBRE UMA IDENTIDADE DO DESIGN, ESPECIFICAMENTE DO DESIGN ESTRATÉGICO, ATRAVÉS DE UMA CRÍTICA DE SEUS MÉTODOS E DA VALORIZAÇÃO DA EXPERIMENTAÇÃO EM SEUS PROCESSOS.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2023","id":"543614","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"GESTÃO DO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A EFETIVA GESTÃO E EXECUÇÃO DO DESIGN PODE VIABILIZAR A CRIAÇÃO DE PRODUTOS, SERVIÇOS E EMPREENDIMENTOS DESEJÁVEIS, USÁVEIS, SUSTENTÁVEIS, PRODUZÍVEIS E ESCALÁVEIS. O OBJETIVO DO PROJETO DE PESQUISA É COMPREENDER E APRIMORAR AS FORMAS COMO SÃO GERENCIADOS O DESIGN E O DESENVOLVIMENTO INTEGRADO DE PRODUTOS, SERVIÇOS E EMPREENDIMENTOS. OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS DO PROJETO INCLUEM CRIAR NOVAS FERRAMENTAS E MÉTODOS PARA PROJETAR E PARA GERENCIAR PROJETOS COM FOCO NO DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO, ANALISAR E PROMOVER A INOVAÇÃO DIRIGIDA PELO DESIGN, COMPREENDER E MENSURAR O VALOR DO DESIGN NAS ORGANIZAÇÕES, APLICAR FERRAMENTAS E MÉTODOS DO DESIGN NA CRIAÇÃO DE STARTUPS E APRIMORAR A EXPLORAÇÃO DAS TECNOLOGIAS PELA ADOÇÃO NO DESIGN.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2023","id":"680258","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"HISTÓRIA E PRÁTICA DO DESIGN AUDIOVISUAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISA ACERCA DAS DIVERSAS ÁREAS DE ESPECIALIZAÇÃO QUE COMPÕEM O CAMPO DO DESIGN AUDIOVISUAL: VIDEOGRAFIA, CENOGRAFIA, MOTION GRAPHICS, DIREÇÃO DE ARTE, FIGURINO E PROJETO DE IDENTIDADE VISUAL PARA CINEMA, TELEVISÃO E MÍDIAS DIGITAIS. DEVIDO A CARÊNCIA DE REFERÊNCIAS DISPONÍVEIS NO CAMPO, UM DOS OBJETIVOS DESTA PESQUISA É COMPLEMENTAR A BIBLIOGRAFIA DISPONÍVEL PARA ESTUDANTES E PROFISSIONAIS NA ÁREA DA DIREÇÃO DE ARTE E DO DESIGN EM MOVIMENTO.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2023","id":"429687","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"HUMAN-CENTRED DESIGN: MÉTODOS, PROCEDIMENTOS E APLICAÇÕES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"TRATA DE PESQUISA DE LEVANTAMENTO PARA COLETA E SISTEMATIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES ACERCA DOS PRINCÍPIOS DO HUMAN CENTERED DESIGN, DESDE SEUS CONCEITOS PRINCIPAIS, MÉTODOS E FERRAMENTAS UTILIZADOS E EXEMPLOS DE APLICAÇÃO.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2023","id":"749002","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"HISTÓRIA AMBIENTAL E DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO ARTICULA DOIS CONCEITOS: O PRIMEIRO É O CONCEITO NEW MATERIALISM ONDE SE REIVINDICA UMA MUDANÇA EPISTEMOLÓGICA NAS CIÊNCIAS HUMANAS, ONDE A HISTÓRIA AMBIENTAL GANHOU PROTAGONISMO SOBRE AS METODOLOGIAS HISTORIOGRÁFICAS DERIVADAS DA LINGUÍSTICA. TRATA-SE DE RETORNAR ÀS QUESTÕES MAIS FUNDAMENTAIS SOBRE A NATUREZA DA MATÉRIA E O LUGAR DOS HUMANOS NO MUNDO, E PRESTAR ATENÇÃO ÀS CIÊNCIAS NATURAIS, BEM COMO ENTENDER ÀS TRANSFORMAÇÕES NAS FORMAS COMO ATUALMENTE PRODUZIMOS, REPRODUZIMOS E CONSUMIMOS NOSSO AMBIENTE MATERIAL. O SEGUNDO CONCEITO É O DE MATERIALIDADE, QUE VEM SENDO MOBILIZADO PELA HISTÓRIA DA ARTE, VINCULANDO PRESERVAÇÃO E NOVAS METODOLOGIAS DE PESQUISA. TRATA-SE, PORTANTO, DE REPENSAR METODOLOGIAS DE PESQUISA EM DESIGN (ARQUITETURA INCLUÍDA), REAGENDANDO OS SIGNIFICADOS QUE ALÇAMOS PARA MOBILIZAR OS MATERIAIS. AQUI, TRATA-SE DE PENSÁ-LOS DENTRO DA HISTÓRIA AMBIENTAL E DA AGENDA DA CRISE CLIMÁTICA.","inicio":"01/08/2023"},{"ano":"2023","id":"641389","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA PARA O ENSINO MÉDIO - PIBIC-EM","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE PESQUISA TEM COMO FINALIDADE FOMENTAR E ESTIMULAR AOS ESTUDANTES A PARTICIPAREM DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA PARA O ENSINO MÉDIO - PIBIC EM. ESCOLAS ENVOLVIDAS E PARCEIRAS SÃO ETEC - PE. CARLOS LEÔNCIO DA SILVA E ESCOLA ESTADUAL PROF. LUIZ DE CASTRO PINTO.\nINTEGRANTES: ROSINEI BATISTA RIBEIRO - COORDENADOR / LUIZ FERNANDO VARGAS MALERBA FERNANDES - INTEGRANTE / BIANCA NARTINS SIQUEIRA DOMINGOS - INTEGRANTE.","inicio":"07/05/2018"},{"ano":"2023","id":"531631","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"CURSOS DE EXTENSÃO UX DESIGN","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO (TERMO EM INGLÊS, UX USER EXPERIENCE) PODE SER ENTENDIDA COMO A TOTALIDADE DA PERCEPÇÃO DAS INTERAÇÕES QUE UM INDIVÍDUO TEM COM UM PRODUTO OU SERVIÇO. ESSA INTERAÇÃO PODE SER TANTO DIRETA, QUANDO O USUÁRIO INTERAGE DIRETAMENTE COM AS INTERFACES DO PRODUTO OU SERVIÇO, QUANTO PODE SER INDIRETA, QUANDO O USUÁRIO PENSA A RESPEITO DO PRODUTO OU SERVIÇO, EM QUESTÕES COMO, POR EXEMPLO, UMA DECISÃO DE COMPRA, UM CONTATO ANTERIOR, UM RELACIONAMENTO COM A MARCA, DENTRE OUTRAS. PARA SE PROJETAR PARA UMA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO SIGNIFICANTE E MEMORÁVEL, É PRECISO SE TRABALHAR DIVERSAS QUESTÕES RELACIONADAS, COMO: A PESQUISA DO USUÁRIO, PARA A COMPREENSÃO DOS SEUS HÁBITOS, NECESSIDADES, DESEJOS, COMPORTAMENTOS E ATITUDES; O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE UM PRODUTO OU SERVIÇO CENTRADO NO USUÁRIO; A ESTRATÉGIA DE NEGÓCIOS QUE TEM A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO COMO PROPOSTA DE VALOR; ASSIM COMO FERRAMENTAS QUE DEEM SUPORTE AO DESENVOLVIMENTO DO PRODUTO OU SERVIÇO. ASSIM, O LEUI | LABORATÓRIO DE ERGODESIGN E USABILIDADE DE INTERFACES DA PUC-RIO SE PROPÕE, DENTRO DA SUA EXPERTISE, A OFERECER UMA SÉRIE DE CURSOS DE EXTENSÃO PARA O ENSINO DE CONTEÚDOS ASSOCIADOS AO UX DESIGN. OS CURSOS TÊM COMO PÚBLICO-ALVO PROFISSIONAIS E ESTUDANTES DE DESIGN, COMUNICAÇÃO, CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO, SISTEMAS DE INFORMAÇÃO, WEBDESIGN, MARKETING, ADMINISTRAÇÃO E QUALQUER OUTRA ÁREA QUE ENVOLVA PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E SERVIÇOS DIGITAIS INTERATIVOS, COMO WEBSITES, APLICATIVOS MÓVEIS, E-COMMERCE, TV INTERATIVA, ETC. OS CURSOS ATUALMENTE OFERECIDOS SÃO: UX RESEARCH - PESQUISA DO USUÁRIO (32H) UX PROTOTYPING - PROTOTIPAGEM RÁPIDA DE WEBSITES E APLICATIVOS (24H) UX STRATEGY - ESTRATÉGIA PARA PROJETOS EM UX (24H) INTRODUÇÃO AO DESIGN DE SERVIÇO (12H).","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2023","id":"217878","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN VIRTUAL DE PRODUTOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO ATUA NA MODELAGEM COMPUTACIONAL DO PROCESSO DE PROJETO DE PRODUTOS INDUSTRIAIS RELACIONADOS AO DESIGN INDUSTRIAL. A TECNOLOGIA DE REALIDADE VIRTUAL É APLICADA AO DESIGN VIRTUAL DE COMPONENTES.","inicio":"01/01/2007"},{"ano":"2023","id":"409299","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN DE ARTEFATOS, TECNOLOGIAS, AMBIENTES E SITUAÇÕES DE ENSINO-APRENDIZAGEM","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"EXPLORAR SITUAÇÕES EDUCATIVAS QUE ENVOLVAM DISPOSITIVOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM E/OU O DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES PRÁTICAS, PROJETOS OU PROTÓTIPOS QUE ARTICULEM CONHECIMENTOS DE DIFERENTES DIMENSÕES OU, AINDA, RECURSOS PEDAGÓGICOS QUE CONTRIBUAM PARA INCREMENTAR A QUALIDADE DA INTERAÇÃO ENVOLVENDO O APRENDIZES.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2023","id":"409013","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"ENSINO E PESQUISA EM DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"LEVANTAR INFORMAÇÕES E IDENTIFICAR SISTEMAS DE MONITORAMENTO DA FORMAÇÃO DE PESQUISADORES E DA PRODUÇÃO CIENTIFICA EM DESIGN.","inicio":"01/01/2015"},{"ano":"2023","id":"769790","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"ESTUDOS DA IMAGEM E DA REPRESENTAÇÃO VISUAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISAR A PRODUÇÃO E RECEPÇÃO DE IMAGENS E DE REPRESENTAÇÕES VISUAIS EM SUA RELAÇÃO COM O DESIGN ENQUANTO CAMPO E ENQUANTO PROJETO. O PROJETO DE PESQUISA ABRANGE UM CAMPO AMPLO DE IMAGENS E DE REPRESENTAÇÕES VISUAIS: DESENHO, FOTOGRAFIA, COMUNICAÇÃO VISUAL, ARTES PLÁSTICAS, CARTOGRAFIAS E INFOGRÁFICOS. A RELAÇÃO COM A PRÁTICA DE PROJETO É O ELEMENTO COMUM ASSIM COMO A POSSIBILIDADE DE ANÁLISE POR MEIO DOS CAMPOS DE CONHECIMENTO QUE CARACTERIZAM O GRUPO DE PESQUISA LABORATÓRIO DE DESIGN E ANTROPOLOGIA (LADA): DESIGN, ANTROPOLOGIA, CIÊNCIAS SOCIAIS E POLÍTICAS.","inicio":"02/01/2012"},{"ano":"2023","id":"746467","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","nome":"V2X: DESENVOLVIMENTO DE INTERFACES AUTOMOTIVAS BASEADAS EM CONECTIVIDADE VEICULAR","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O DESENVOLVIMENTO DAS TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO ALIADO A PRODUÇÃO EM MASSA DE SMARTPHONES, COM SEUS SENSORES, ATUADORES E CONECTIVIDADE SE TORNANDO MAIS BARATOS, PERMITIU EMBARCAR ESTAS TECNOLOGIAS NAS COISAS DO NOSSO DIA A DIA. ESTE PARADIGMA, CONHECIDO POR INTERNET DAS COISAS, VEM SENDO BASTANTE ESTUDADO NOS ÚLTIMOS ANOS. ENTRETANTO, DESENVOLVER UMA SOLUÇÃO DE INTERNET DAS COISAS É UMA ATIVIDADE COMPLEXA, POIS ENVOLVE DIVERSAS ÁREAS DA CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO, COMO DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS EMBARCADOS, PROTOCOLOS DE COMUNICAÇÃO, SISTEMAS OPERACIONAIS E DESENVOLVIMENTO DE APLICAÇÕES. ALÉM DISSO, AS COISAS NÃO FORAM PROJETADAS INICIALMENTE PARA TEREM UMA REPRESENTAÇÃO VIRTUAL NA INTERNET. DESTA FORMA, PROJETAR INTERFACES ADEQUADAS PARA MANIPULAR AS REPRESENTAÇÕES VIRTUAIS DAS COISAS É UM GRANDE DESAFIO. NESTE CONTEXTO, OS VEÍCULOS CONECTADOS ESTÃO SE TORNANDO CADA VEZ MAIS PRESENTES NAS VIDAS DAS PESSOAS. O CESAR VEM DESENVOLVENDO ESTUDOS NESTA ÁREA HÁ DOIS ANOS. ASSIM, ESTE PROJETO VISA CONTINUAR E EVOLUIR AS PESQUISAS INICIADAS EM 2021, INTEGRANDO O DESENVOLVIMENTO DE INTERFACES UBÍQUAS PARA VEÍCULOS, CONECTADAS À PLATAFORMA KNOT DO CESAR. A PRIMEIRA GRANDE CONTRIBUIÇÃO PARTE DA CRENÇA INICIAL DE QUE O MOTORISTA IRÁ REAGIR DE MANEIRA MAIS ADEQUADA SE RECEBER AS NOTIFICAÇÕES E ALERTAS DE MANEIRA GRADUAL E CONTEXTUALIZADA, E QUE ESSA GRADAÇÃO NA CONSCIÊNCIA DO CONTEXTO EVITARÁ SOBRECARGA COGNITIVA, DISTRIBUINDO OS MOMENTOS DE TOMADA DE DECISÃO E ALCANÇANDO RESULTADOS MAIS EFICAZES. ALÉM DA PROPOSIÇÃO DE UMA NOTIFICAÇÃO UBÍQUA E EM FILA, NOSSA CONTRIBUIÇÃO TAMBÉM É PRESENTE NA ANÁLISE COM NEUROSENSORES PARA A COLETA DE DADOS E MENSURAÇÃO DO IMPACTO DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO. A UTILIZAÇÃO DESTES EQUIPAMENTOS PARA AVALIAÇÃO DE UX É UMA PRÁTICA RELATIVAMENTE NOVA, MAS QUE PODE AJUDAR SUBSTANCIALMENTE A REDUZIR A SUBJETIVIDADE NOS RESULTADOS.","inicio":"02/02/2023"},{"ano":"2023","id":"668330","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"CONTRIBUIÇÕES DOS FEMINISMOS E ESTUDOS DE GÊNERO PARA O DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA VISA INVESTIGAR E SISTEMATIZAR, DE FORMA ACESSÍVEL E DIDÁTICA, CONTRIBUIÇÕES ADVINDAS DAS EPISTEMOLOGIAS FEMINISTAS E ESTUDOS DE GÊNERO PARA A TEORIA E A PRÁTICA DO DESIGN. EM EXPANSÃO DESDE A DÉCADA DE 1960, A TEORIA E A CRÍTICA FEMINISTA, EM SUAS DIFERENTES VERTENTES, TÊM TRAZIDO CONTRIBUIÇÕES SIGNIFICATIVAS PARA DIVERSAS ÁREAS DO CONHECIMENTO, AO COLOCAR EM CHEQUE PRESSUPOSTOS BASEADOS EM PERSPECTIVAS UNIVERSALIZANTES, HIERARQUIZANTES E EXCLUDENTES. AO EVIDENCIAR O CARÁTER CONSTRUÍDO DAS NORMAS DE GÊNERO, ESSA PERSPECTIVA PERMITE DISCUTIR COMO O DESIGN PARTICIPA DOS PROCESSOS DE (RE)PRODUÇÃO E NATURALIZAÇÃO DE ASSIMETRIAS DE GÊNERO, BEM COMO VISUALIZAR FORMAS DE PROJETAR QUE SEJAM MAIS PLURAIS E SENSÍVEIS À EQUIDADE DE GÊNERO. A PESQUISA SERÁ CONDUZIDA POR MEIO DE REVISÃO DE LITERATURA E ESTUDOS DE CASO. SERÁ AINDA MINISTRADA UMA DISCIPLINA PARA OS CURSOS DE GRADUAÇÃO DO DEPARTAMENTO DE DESIGN DA UFPR, NA QUAL SE PRETENDE TESTAR E REFINAR O MATERIAL DIDÁTICO QUE SERÁ UM DOS RESULTADOS DO PROJETO (E-BOOK). ADEMAIS, PRETENDE-SE TAMBÉM PUBLICAR ARTIGOS EM PERIÓDICOS E EVENTOS, BEM COMO ORIENTAR TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO COM TEMÁTICA RELACIONADA AO PROJETO PROPOSTO.","inicio":"02/03/2020"},{"ano":"2023","id":"668335","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"CULTURA MATERIAL: ARTICULAÇÕES EM DESIGN, LUTERIA E MÚSICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO DEFENDE OS ESTUDOS SOBRE INSTRUMENTOS MUSICAIS DENTRO DAS PERSPECTIVAS TEÓRICO/METODOLÓGICAS DA CULTURA MATERIAL. PARTO DO ARGUMENTO PRINCIPAL QUE A LOCALIZAÇÃO DO OLHAR DO(A) PESQUISADOR(A) A PARTIR DE UM CIRCUITO DE PRODUÇÃO, CIRCULAÇÃO E USO/CONSUMO PODE SER ESPECIALMENTE PROVEITOSO EM PESQUISAS SOBRE ARTEFATOS MUSICAIS. COMO FORMA DE SUSTENTAR MEU ARGUMENTO, APRESENTO CONCEITOS TEÓRICOS GLOBAIS SOBRE CULTURA MATERIAL, ESTUDOS CULTURAIS, MÚSICA E INSTRUMENTOS MUSICAIS, ARTICULADOS COM PESQUISAS E PESQUISADORES DENTRO DE PERSPECTIVAIS ESPECÍFICAS. DESTA FORMA, SUGIRO A INTEGRAÇÃO DE AUTORES DE ÁREAS DIVERSAS COMO DA CULTURA MATERIAL, DOS ESTUDOS CULTURAIS, DO DESIGN E DA MÚSICA COMO FORMA DE PROPOSIÇÃO DE FERRAMENTAS E PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS PARA ESTUDOS EM QUE ARTEFATOS MUSICAIS SEJAM O ASPECTO CENTRAL DE UMA PESQUISA. PRETENDO ASSIM, AUXILIAR E PROPORCIONAR UMA MAIOR CONTEXTUALIZAÇÃO DE PESQUISAS SOBRE INSTRUMENTOS MUSICAIS A PARTIR DAS POSSIBILIDADES APRESENTADAS PELO CAMPO CENTRAL DOS ESTUDOS DA CULTURA MATERIAL.","inicio":"01/03/2021"},{"ano":"2023","id":"717736","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"MODELAGEM 3D DE CAVIDADES NATURAIS SUBTERRÂNEAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"DESENVOLVER SOLUÇÃO DE BAIXO CUSTO COMBINANDO HARDWARE E SOFTWARE CAPAZ DE CAPTURAR INFORMAÇÕES SOBRE A ESTRUTURA TRIDIMENSIONAL DE CAVERNAS E PERMITIR SUA POSTERIOR VISUALIZAÇÃO, ASSIM COMO EXTRAÇÃO DE INFORMAÇÕES ADICIONAIS COMO VOLUME E ÁREA DA MESMA.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2023","id":"560835","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"PROJETO CUIDE-SE _ O CUIDADO DE SI: ATIVIDADES SOBRE VOCÊ, SEU CORPO, SEUS TERRITÓRIOS E CONEXÕES CONSIGO E COM OS OUTROS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ATIVIDADES TERAPÊUTICAS DIRIGIDAS A PACIENTES EM TERAPIA. É ATENDIDO UM GRUPO DE PACIENTES POR SEMESTRE","inicio":"02/01/2014"},{"ano":"2023","id":"485208","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"GOSTO ESTÉTICO DO INDIVIDUO DIANTE DA DIVERSIDADE CULTURAL NO BRASIL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA BUSCA CONSTRUIR UM REFERENCIAL ESTÉTICO COM BASE NOS HÁBITOS CULTURAIS BRASILEIROS EM SUAS DIFERENTES REGIÕES. LOGO, PARA ESTA ABORDAGEM, VISA-SE UMA PESQUISA DE CAMPO VISITANDO CASAS DE MORADORES DO INTERIOR DO BRASIL EM CIDADES DE PEQUENO PORTE COM DE MENOS DE 20 MIL MORADORES. A FINALIDADE CONCEITUAL É ENTENDER COMPORTAMENTO DO INDIVÍDUO DIANTE DO JULGAMENTO ESTÉTICO OU UTILITÁRIO/FUNCIONAL DOS OBJETOS DE DIFERENTES ORIGENS CULTURAIS NO BRASIL. DO PONTO DE VISTA PRÁTICO ESTE TRABALHO PROCURA PREENCHER UMA LACUNA EXISTENTE EM TERMOS DE CONHECIMENTO, DE MÉTODOS, DE FERRAMENTAS E TEM COMO AMBIÇÃO TORNAR MAIS OBJETIVA E TRANSPARENTE PARA O DESIGNER E/OU A REFLEXÃO SOBRE O GOSTO ESTÉTICO ? DO RACIONAL E DO EMOCIONAL DO INDIVÍDUO ? TRATADO, GERALMENTE, DE FORMA SUBJETIVA.","inicio":"08/08/2013"},{"ano":"2023","id":"664779","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"INDUMENTÁRIA E MEMÓRIA, NO ACERVO SOPHIA JOBIM DO MUSEU HISTÓRICO NACIONAL / MHN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PROPOSTA AQUI APRESENTADA É PARTE DE UMA PESQUISA MAIOR E TEM COMO OBJETIVO GERAL O RESGATE DA MEMÓRIA DO ESTUDO DE INDUMENTÁRIA, PRINCIPALMENTE FOCANDO NA ATUAÇÃO DA PROFA. SOPHIA JOBIM. NESTE PROJETO, COLABORAMOS COM O REGISTRO FOTOGRÁFICO DE PEÇAS DE INDUMENTÁRIA DO ACERVO \"SOPHIA JOBIM - SJ\" QUE SE ENCONTRA NA RESERVA TÉCNICA DO MUSEU HISTÓRICO NACIONAL - MHN, A FIM DE REFAZER AS FICHAS MUSEOLÓGICAS ESPECIFICAMENTE DAQUELE ACERVO. A PARTIR DE LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO E POR MEIO DE PESQUISA NAS FICHAS EXISTENTES NO MHN, TEM SIDO REALIZADAS NOVAS FOTOGRAFIAS DAS PEÇAS REFERENTES À INDUMENTÁRIA DO ACERVO FÍSICO, ACONDICIONADOS NA RESERVA TÉCNICA. PARA TANTO, MONTAMOS UMA EQUIPE INTERDISCIPLINAR COM PROFESSORES E ESTUDANTES DA UFRJ INTERESSADOS EM REALIZAR OS ESTUDOS E REGISTROS DAS PEÇAS DO ACERVO SJ, DO MHN. ALÉM DESSES, CONTAMOS COM A COLABORAÇÃO TÉCNICA DOS PROFESSORES JOFRE SILVA (CURSO DE COMUNICAÇÃO VISUAL DESIGN) E DESIRÉE BASTOS (CURSO DE ARTES CÊNICAS - INDUMENTÁRIA), PARA ORIENTAR E SUPERVISIONAR OS REGISTROS FOTOGRÁFICOS. ENTRE 2019 E 2020, MANTIVEMOS 3 BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA COM ESTUDANTES DA GRADUAÇÃO E DO PPGD, COLOCANDO-OS EM CONTATO COM ACERVO DE SOPHIA JOBIM, AO MESMO TEMPO EM QUE ILUMINA O CAMPO DO ESTUDO DA INDUMENTÁRIA, POSSIBILITANDO AOS ESTUDANTES SUA INSERÇÃO NO UNIVERSO DE PESQUISA, UTILIZANDO-SE DE AÇÕES TEÓRICO-PRÁTICAS.","inicio":"09/09/2019"},{"ano":"2023","id":"485265","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"MATERIAD - PLATAFORMA DIGITAL PARA SELEÇÃO DE MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO NO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PLATAFORMA DIGITAL PARA SELEÇÃO DE MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO NO DESIGN DE PRODUTOS DESENVOLVIDA EM ESTUDO DE PÓS-DOUTORADO NA UNIVERSIDADE DE AVEIRO, PORTUGAL.","inicio":"01/08/2018"},{"ano":"2023","id":"662180","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"ESTRUTURAÇÃO DO SISTEMA DE GESTÃO DO ARTESANATO BRASILEIRO: DIAGNÓSTICO E PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ATUAÇÃO NA COORDENAÇÃO DA EQUIPE CENTRO-OESTE (DF, MT, MS, GO), SOB A COORDENAÇÃO GERAL E NACIONAL DE MATEUS SERVILHA - UFMG E, COORDENAÇÃO DE ESTUDOS E PESQUISAS DE CARLOS FALCI - UFMG, CONFORME PORTARIA Nº 6852, DE 23 DE SETEMBRO DE 2021 DA PROEXT-UFMG, DO PROJETO ESTRUTURAÇÃO DO SISTEMA DE GESTÃO DO ARTESANATO BRASILEIRO: DIAGNÓSTICO E PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO. O PROJETO TEM A PROPOSTA DE APRESENTAR UM LEVANTAMENTO ATUALIZADO DOS PROBLEMAS E NECESSIDADES QUE ATINGEM O SETOR ARTESANAL, COM IDENTIFICAÇÃO DAS POSSIBILIDADES DE APERFEIÇOAMENTO DA POLÍTICA DO PAB E DAS AÇÕES DESTINADAS AO DESENVOLVIMENTO DO SETOR ARTESANAL, COM VISTAS À MELHORIA DOS PROCESSOS, DOS RESULTADOS E DA GESTÃO. CONSTITUIR UMA REDE DE COORDENAÇÃO PARA A IMPLANTAÇÃO DAS AÇÕES DE PESQUISA, ENVOLVENDO OUTRAS INSTITUIÇÕES QUE ATUAM NO SETOR ARTESANAL, UNIVERSIDADES FEDERAIS E ENTIDADES SOCIAIS NO TRABALHO, VISANDO A AMPLIAÇÃO DE OLHARES, A INCORPORAÇÃO DE MÚLTIPLOS SUJEITOS, A DEMOCRATIZAÇÃO NA REALIZAÇÃO DO DIAGNÓSTICO E DO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO, BEM COMO A REDUÇÃO DOS CUSTOS DO PROJETO. O PROJETO CONTA COM 07 (SEIS) BOLSAS DE EXTENSÃO OCUPADAS POR ESTUDANTES DE DESIGN E MUSEOLOGIA DA UNB E TEVE INÍCIO EM SETEMBRO DE 2021 COM PREVISÃO DE CONCLUSÃO EM MARÇO DE 2022..","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2023","id":"508226","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"EXIBIÇÃO DE JOGOS DIGITAIS DA UNB","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A EXIBIÇÃO APRESENTA AO PÚBLICO OS JOGOS DIGITAIS DESENVOLVIDOS PELOS ALUNOS NA DISCIPLINA DE INTRODUÇÃO AO DESENVOLVIMENTO DE JOGOS EM PARCERIA ENTRE OS DEPARTAMENTOS DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO, DESIGN, MÚSICA E A ENGENHARIA DE SOFTWARE DA FACULDADE DO GAMA. OS VISITANTES TERÃO A OPORTUNIDADE DE JOGAR OS JOGOS DURANTE A VISITA AO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA LINF.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2023","id":"363296","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"EYE TRACKING","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA COM A TECNOLOGIA DE BAIXO CUSTO DENOMINADA EYE TRACKING. ESSE PROJETO TEVE INÍCIO NO ANO DE 2010, COM O INÍCIO DO CURSO DE DOUTORADO NO INSTITUTO DE ARTES DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA.","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2023","id":"735736","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO AMBIENTE CONSTRUÍDO E DE SISTEMAS","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"ARQUITETURA INSTITUCIONAL: CONTRIBUIÇÕES DA ERGONOMIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO EM EDIFÍCIOS PÚBLICOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGAÇÃO DA RELAÇÃO ENTRE AS CONDIÇÕES DE QUALIDADE AMBIENTAL DE EDIFÍCIOS INSTITUCIONAIS E SUAS RELAÇÕES COM O DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES DOS USUÁRIOS, CONSIDERANDO AS CONDICIONANTES FÍSICAS E COGNITIVAS, TENDO COMO RECORTE TERRITORIAL O ESTADO DE PERNAMBUCO.","inicio":"18/08/2022"},{"ano":"2023","id":"409322","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"MEMÓRIAS DA EDUCAÇÃO EM DESIGN NA ESDI - INVESTIGAÇÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A ESDI É UMA REFERÊNCIA PARA O ENSINO DE DESIGN NO BRASIL. MUITO DO QUE FOI PRATICADO E DESENVOLVIDO AQUI FOI REPLICADO E ADAPTADO EM OUTRAS INSTITUIÇÕES DO PAÍS. NO ENTANTO, O REGISTRO DESSAS PRÁTICAS FOI ASSITEMÁTICO. ESTE PROJETO PRETENDE LEVANTAR, DOCUMENTAR, ARQUIVAR E DIVULGAR PARTE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA ESDI.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2023","id":"415008","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"DESIGN, TEORIA E CRÍTICA","area_conc":"DESIGN","nome":"VISUALIDADE, TECNOLOGIAS E NOVAS FORMAS DA IMAGEM EM MOVIMENTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE PESQUISA INVESTIGA O PROCESSO E O EFEITO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DE IMAGEM EM MOVIMENTO E SUAS INTERFACES TANTO EM TERMOS SÓCIO-HISTÓRICOS QUANTO ESTÉTICOS. ESTÃO COMPREENDIDAS AS TRANSFORMAÇÕES DAS MÍDIAS, SOBRETUDO A PARTIR DO EVENTO DO VÍDEO, E SEUS EFEITOS SOBRE A PRODUÇÃO DE SENTIDO. PROCURA-SE TAMBÉM ENTENDER FENÔMENOS DO CAMPO DA COMUNICAÇÃO VISUAL QUE IMPLICAM EM RELAÇÕES DE INTERATIVIDADE.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2023","id":"523772","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"EXERCÍCIO PROFISSIONAL DOS DESIGNERS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROPÓSITO DESTE ESTUDO É FAZER UMA LEITURA CRÍTICA DAS DIRETRIZES CURRICULARES PARA CURSOS DE DESIGN, VISTO QUE ELES SÃO PARTE DA HISTÓRIA RECENTE DA SOCIEDADE. O RESULTADO DESTE ESTUDO É FRUTO DE DETERMINANTES HISTÓRICO-SOCIAIS E DAS AÇÕES DOS SUJEITOS ENQUANTO PROFISSIONAIS. PRETENDE-SE APONTAR ALGUNS DE SEUS AVANÇOS, IMPASSES E DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS. A ÊNFASE É DADA NA ARTICULAÇÃO EXISTENTE ENTRE FORMAÇÃO E O TRABALHO DOS DESIGNERS. PRETENDE-SE PRIVILEGIAR AS MUDANÇAS OPERADAS NAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE ENSINO SUPERIOR E NAS METAMORFOSES OCORRIDAS NO MERCADO DE TRABALHO. O CURSO DE BACHARELADO EM DESIGN DE AMBIENTES DA UEMG POSSUI SUAS RAÍZES NO CURSO DE DECORAÇÃO, ASSIM PRETENDE-SE ANALISAR COMO SE DEU O PROCESSO DE TRANSIÇÃO ENTRE A DECORAÇÃO/DESIGN DE AMBIENTES. A FORMAÇÃO EM DESIGN DE MODA TAMBÉM SE APRESENTA COMO DEMANDA E PRETENDE-SE INVESTIGAR MÉTODOS E TÉCNICAS DE MODELAGEM QUE POSSAM CONTRIBUIR PARA O APRIMORAMENTO DO ENSINO DO DESIGN E PARA A EXPRESSÃO DE NOVAS DEIAS EM VESTUÁRIO.","inicio":"10/08/2015"},{"ano":"2023","id":"520331","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"TEORIA, CULTURA E PESQUISA EM DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGAR E CONTRIBUIR PARA A TROCA DE CONHECIMENTOS ENTRE DIFERENTES DISCIPLINAS DAS ÁREAS SOCIAIS E HUMANAS, COM SUAS COMPLEXIDADES INTRÍNSECAS, AO INCENTIVAR O ESTUDO SOBRE A TRANSVERSALIDADE DAS ATIVIDADES DE DESIGN COMO FENÔMENO E CULTURA METAPROJETUAL. PESQUISAR OS FENÔMENOS E AS TRANSFORMAÇÕES QUE CONFIGURAM NOVOS CENÁRIOS PARA A ATIVIDADE DE DESIGN, E A CONSEQÜÊNCIA DOS RESULTADOS PARA A CULTURA PRODUTIVA E PROJETUAL. VÁRIAS PESQUISAS ESTÃO SENDO DESENVOLVIDAS COMO SUBPROJETOS: (A) DESIGN E GÊNERO, (B) DESIGN E FILOSOFIA; (C) DESIGN E EDUCAÇÃO.","inicio":"02/01/2018"},{"ano":"2023","id":"523697","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"USABILIDADES DE APARELHOS CELULARES E DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"COM A EVOLUÇÃO DOS DISPOSITIVOS MÓVEIS E COM O SURGIMENTO DA INTERNET AS PESSOAS DE TODAS AS IDADES PASSARAM A DEPENDER INCONSCIENTEMENTE DESSES OBJETOS. OS TELEFONES MÓVEIS PERDERAM A SINGULARIDADE DE SUA FUNÇÃO BÁSICA, DE FAZER LIGAÇÕES, E SE TRANSFORMARAM EM PRODUTOS INDISPENSÁVEIS NA VIDA DAS PESSOAS. ESSE MOMENTO PROVOCOU MUDANÇAS CULTURAIS NA SOCIEDADE E MODIFICOU A FORMA COMO O HOMEM CRIA, PRODUZ E USA SEUS OBJETOS NO DIA A DIA. ESSES DISPOSITIVOS ADQUIRIRAM O STATUS DE AGENTES TRANSFORMADOR E SE FAZEM INDISPENSÁVEIS NO COTIDIANO DAS PESSOAS. PARA OS DESIGNERS, ISSO SIGNIFICA MAIORES DESAFIOS E MAIOR COMPLEXIDADE PARA IDENTIFICAR OS DESEJOS DAS PESSOAS, OS TIPOS DE TECNOLOGIA DISPONÍVEIS E AS REAIS NECESSIDADES DO USUÁRIO PARA DESENVOLVÊ-LAS EM UM DESIGN ADEQUADO. NESTA PESQUISA INVESTIGA-SE A USABILIDADE DE APARELHOS CELULARES, O CONFORTO, A SEGURANÇA E SUA INTERAÇÃO COM O USUÁRIO.","inicio":"02/02/2017"},{"ano":"2023","id":"537734","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"ESTUDO DO PROCESSO PROJETUAL DE ESTUDANTES E PROFISSIONAIS DE DESIGN DE PRODUTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO GERAL DESTA PESQUISA É COMPARAR A EVOLUÇÃO DO PROCESSO PROJETUAL DE ESTUDANTES DE DESIGN DE PRODUTO COM O PROCESSO DE PROFISSIONAIS (JOVENS E EXPERIENTES) CONSIDERANDO OS DOIS PARADIGMAS DO PROCESSO DE DESIGN (PROCESSO RACIONAL DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E REFLEXÃO NA AÇÃO) DE MODO A GERAR CONTRIBUIÇÕES PARA AS ÁREAS DE METODOLOGIA DE PROJETO E DE GESTÃO DO DESIGN. PARA TANTO, SÃO FORMULADOS OS SEGUINTES OBJETIVOS ESPECÍFICOS: ? DESENVOLVER OU ADAPTAR PROTOCOLOS ADEQUADOS A CADA PARADIGMA ; ? ACOMPANHAR EXPERIMENTALMENTE A EVOLUÇÃO DO PROCESSO DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E DO PROCESSO DE REFLEXÃO NA AÇÃO DE GRUPOS DE ESTUDANTES; ? ANALISAR EXPERIMENTALMENTE OS PROCESSOS DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E DE REFLEXÃO NA AÇÃO DE GRUPOS DE ESTUDANTES CONCLUINTES; ? ACOMPANHAR EXPERIMENTALMENTE A EVOLUÇÃO DO PROCESSO DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E DO PROCESSO DE REFLEXÃO NA AÇÃO DE JOVENS PROFISSIONAIS ORIUNDOS DOS CURSOS DE DESIGN E DE PROFISSIONAIS EXPERIENTES COM DIVERSAS FORMAÇÕES, INCLUINDO ARQUITETURA; ? CONFRONTAR OS RESULTADOS PARCIAIS COM OS MODELOS PRECONIZADOS PELA PESQUISA EM ÁREAS DE METODOLOGIA DE PROJETO E DE GESTÃO DO DESIGN; ? DIVULGAR OS RESULTADOS PARCIAIS E FINAIS JUNTO À COMUNIDADE ACADÊMICA E PROFISSIONAL.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2023","id":"217881","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"HYPERCAL 3D - SISTEMA CAD PARA O ESTUDO E PROJETO DE SÓLIDOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A GEOMETRIA DESCRITIVA É UMA DISCIPLINA FUNDAMENTAL PARA OS CURSOS DE ENEGENHARIA, ARQUITETURA E ARTES PLÁSTICAS, POIS É RESPONSÁVEL PELO DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍCIO ESPACIAL DOS FUTUROS PROFISSIONAIS. O ENSINO TRADICIONAL NÃO É EFICIENTE, POIS O NÍVEL DE ABSTRAÇÃO NECESSÁRIO PARA O APRENDIZADO É MUITO ELEVADO. PORTANTO, ERA NECESSÁRIO CRIAR CONDIÇÕES PARA QUE TODOS OS ALUNOS ATINGISSEM A CAPACIDADE DE ABSTRAÇÃO DESEJADA PARA O APRENDIZADO DA DISCIPLINA. A SOLUÇÃO VEIO ATRAVÉS DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E DA COMPUTAÇÃO GRÁFICA. O OBJETIVO DESTE PROJETO É A CRIAÇÃO DE UMA AMBIENTE DE ENSINO-APRENDIZAGEM PARA GEOMETRIA DESCRITIVA. A INTERATIVADADE E FERRAMENTAS QUE FACILITEM O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DEVEM SER O PONTO FORTE DESTE SISTEMA COMPUTACIONAL. O USO DA LINGUAGEM HTML PERMITE INCLUIR HIPERTEXTO, ANIMAÇÕES, OBJETOS EM REALIDADE VIRTUAL (VRML) ALÉM DE ILUSTRAÇÕE E IMAGENS. O AMBIENTE DEVE SER RICO EM INFORMAÇÕES E DE FÁCIL NAVEGAÇÃO, CONTEMPLANDO OS VÁRIOS ESTILOS DE APRENDIZAGEM.","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2023","id":"769856","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"MEMORÁVEIS: MANIFESTAÇÕES GRÁFICAS AFETIVAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O GRUPO DE PESQUISA \"MEMORÁVEIS: MANIFESTAÇÕES GRÁFICAS AFETIVAS\" OBJETIVA INVESTIGAR MANIFESTAÇÕES GRÁFICAS DA MEMÓRIA AFETIVA, BEM COMO CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS MEMORÁVEIS. INICIALMENTE O GRUPO INVESTIGA AS CONEXÕES ENTRE A MEMÓRIA GRÁFICA E O DESIGN, GRÁFICA URBANA E MEMÓRIA AFETIVA, MEMÓRIA GRÁFICA, VERNACULAR, QUESTÕES DE IDENTIDADE CULTURAL, PAISAGEM URBANA E ESTUDOS DA IMAGEM EM DESIGN, PODENDO INTEGRAR OUTRAS ÁREAS CONFORME AS DEMANDAS DE DESENVOLVIMENTO DOS PROJETOS. O GRUPO DESEMPENHA ATIVIDADES DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, DIVULGANDO E COMPARTILHANDO A PRODUÇÃO DO GRUPO, BEM COMO EM EVENTOS TÉCNICOS-CIENTÍFICOS E CULTURAIS RELEVANTES NA ÁREA. A ATUAÇÃO DO GRUPO TAMBÉM INCLUI ASSESSORIA DE PROJETOS, ORIENTAÇÕES DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO E PARTICIPAÇÃO EM BANCAS SOBRE TEMAS RELACIONADOS ÀS LINHAS DE PESQUISA.","inicio":"01/03/2023"},{"ano":"2023","id":"414888","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"ARTE, DESIGN, COMUNICAÇÃO E TECNOLOGIAS NA CULTURA CONTEMPORÂNEA","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA BUSCA COMPREENDER POSSÍVEIS LIAMES HISTÓRICOS ENTRE OS CAMPOS DA ARTE, DESIGN, COMUNICAÇÃO E TECNOLOGIAS NUMA ACEPÇÃO EM QUE ESTES CAMPOS NÃO SÃO HIERARQUIZADOS, EVITANDO-SE ASSIM DETERMINISMOS DE QUALQUER SORTE. PROPÕE-SE, ALTERNATIVAMENTE ÀS EXPLICAÇÕES HISTÓRICAS DOMINANTES E CRISTALIZADAS, IDENTIFICAR ATUALIZAÇÕES DO PASSADO NO PRESENTE, ESTE SEMPRE INTERESSADO ANTE OS DESAFIOS INTERPOSTOS PELOS DISPOSITIVOS ATUAIS, CONCERNINDO À PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADES E AGENCIAMENTOS DE PODER PRESENTES EXPLÍCITA E IMPLICITAMENTE EM QUALQUER PRODUTO CULTURAL.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2023","id":"359178","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"ARTE E DESIGN, INTERFACES E DISPOSITIVOS EXPERIMENTAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO TRATA DAS RELAÇÕES ENTRE ARTE E DESIGN E DE EXPERIMENTAÇÕES, COM ÊNFASE NOS PROCESSOS E AMBIENTES INTERATIVOS. O PROJETO SUBDIVIDE-SE EM DOIS EIXOS PRINCIPAIS. COM O PRIMEIRO EIXO PRETENDE-SE REALIZAR E REFLETIR SOBRE A TRANSFORMAÇÃO NA QUAL AS CHAMADAS NOVAS TECNOLOGIAS EM HIBRIDIZAÇÃO COM AS FORMAS MAIS CONVENCIONAIS DE REALIZAÇÃO CAUSAM MODIFICAÇÕES NOS PROCESSOS DE CRIAÇÃO ARTÍSTICOS E DE DESIGN, AMPLIANDO AS POTENCIALIDADES DE PROJETOS E AS APROXIMAÇÕES ENTRE ESSES CAMPOS DE CONHECIMENTO. COM O SEGUNDO EIXO, PRETENDE-SE DAR MAIOR ATENÇÃO AO DISPOSITIVO/INTERFACE, NATUREZA/MEIO AMBIENTE, ONDE SE REALIZAM AS TROCAS E TRANSFORMAÇÕES. NESTE MÓDULO PRETENDE-SE TRABALHAR COM INSTALAÇÕES INTERATIVAS, VESTÍVEIS, DISPOSITIVOS HÍBRIDOS, ENTRE OUTROS.","inicio":"03/08/2015"},{"ano":"2023","id":"713587","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"O AUDIOVISUAL COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DA SUSTENTABILIDADE NA MODA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA O AUDIOVISUAL COMO FERRAMENTA NO ENSINO DA SUSTENTABILIDADE NA MODA É\nPROPOSTA COM O OBJETIVO DE PRODUZIR CONTEÚDOS SOBRE SUSTENTABILIDADE NA ÁREA DA\nMODA PARA AUXILIAR NO ENSINO, SEJA PARA AS AULAS NA GRADUAÇÃO E NO MESTRADO,\nPRESENCIAL OU À DISTÂNCIA - EAD, PARA OS PROFISSIONAIS DA ÁREA E PARA OS CONSUMIDORES.\nA PESQUISA IDENTIFICARÁ QUAL A ESTRUTURA DE AUDIOVISUAL MAIS ADEQUADA PARA PRODUÇÃO\nDE CONTEÚDOS SOBRE SUSTENTABILIDADE NA ÁREA DA MODA E ORGANIZARÁ OS CONTEÚDOS DE\nACORDO COM TRÊS ETAPAS: AS MUDANÇAS NOS PRODUTOS DE MODA, AS MUDANÇAS NO SISTEMA\nDE MODA E NOVAS PRÁTICAS NA MODA. PARA DISPONIBILIZAR OS AUDIOVISUAIS DE FORMA\nGRATUITA PARA ACESSO AMPLO DE ESTUDANTES, PROFISSIONAIS E CONSUMIDORES, SERÁ\nVERIFICADO A PLATAFORMA MAIS ADEQUADA. A PESQUISA A SER REALIZADA É DE NATUREZA\nAPLICADA; QUANTO AOS OBJETIVOS É DE CARÁTER EXPLORATÓRIO - SOBRE CONCEITOS DE SUSTENTABILIDADE, AUDIOVISUAL DIGITAL E ENSINO DE MODA, PRESENCIAL E À DISTÂNCIA;\nQUANTO A FORMA DE ABORDAGEM DO PROBLEMA ELA É QUALITATIVA; E QUANTO AOS\nPROCEDIMENTOS TÉCNICOS É EXPERIMENTAL. OS AUDIOVISUAIS PRODUZIDOS SERÃO\nAPRESENTADOS EM FESTIVAIS E EVENTOS E OS RESULTADOS DA PESQUISA SERÃO DISSEMINADOS\nPOR MEIO DE PUBLICAÇÕES EM ANAIS DE CONGRESSOS E PALESTRAS PARA ESTIMULAR O USO DE\nRECURSOS AUDIOVISUAIS NO ENSINO DA SUSTENTABILIDADE NA MODA.","inicio":"27/05/2021"},{"ano":"2023","id":"735753","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"ORIENTAÇÃO EMPREENDEDORA, ATITUDE EMPREENDEDORA E INTENÇÃO DE EMPREENDER: UM ESTUDO DO IMPACTO DO ENSINO DO EMPREENDEDORISMO.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO DO PROJETO CONSISTE EM AVALIAR O IMPACTO EM ALUNOS UNIVERSITÁRIOS DO ENSINO DO EMPREENDEDORISMO BASEADO NO DESENVOLVIMENTO DE CLIENTES E NO LEAN STARTUP (ENVOLVENDO MODELAGEM DE NEGÓCIOS, VALIDAÇÃO DE MODELO DE NEGÓCIOS, DESENVOLVIMENTO DE UM PRODUTO MÍNIMO VIÁVEL, MARKETING E VENDAS, ASPECTOS JURÍDICOS E CAPTAÇÃO DE RECURSOS) NA ORIENTAÇÃO EMPREENDEDORA, ATITUDE EMPREENDEDORA E INTENÇÃO DE EMPREENDER","inicio":"01/09/2022"},{"ano":"2023","id":"583454","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN COMO PRÁTICA EDUCATIVA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGAR PROCESSOS DE DESIGN EM ESTRATÉGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM, DENTRO OU FORA DA EDUCAÇÃO FORMAL, EXPLORANDO OS USOS DO PENSAMENTO PROJETUAL EM ATIVIDADES INTEGRADORAS DE CONHECIMENTOS, PROCEDIMENTOS E AFETOS; QUE ENVOLVAM AGENCIAMENTOS DE NECESSIDADES E DESEJOS DOS SUJEITOS ENVOLVIDOS; QUE CONSIDEREM AS CARACTERÍSTICAS COMPLEXAS DO CONTEXTO ONDE OCORREM E QUE PROMOVAM O USO DE TECNOLOGIAS APROPRIADAS, VISANDO PROPORCIONAR UM DIFERENCIAL QUALITATIVO PARA A COMUNIDADE ENVOLVIDA.","inicio":"02/07/2019"},{"ano":"2023","id":"578335","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"MEMÓRIA GRÁFICA PERNAMBUCANA E DESIGN/EDUCAÇÃO: APROXIMAÇÕES E POSSIBILIDADES PARA A GERAÇÃO DE ARTEFATOS EDUCACIONAIS.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PARTIR DE CONHECIMENTOS ORIUNDOS DAS ÁREAS DE MEMÓRIA GRÁFICA E DESIGN/EDUCAÇÃO, ARTICULADOS PELO VIÉS DO DESIGN DA INFORMAÇÃO, A PRESENTE PESQUISA VISA GERAR NOVOS ARTEFATOS EDUCACIONAIS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL E/OU MÉDIO TENDO COMO REFERENTE OS ARTEFATOS DE MEMÓRIA GRÁFICA PERNAMBUCANA. PARA ATINGIR TAL META PRETENDE: (1) IDENTIFICAR OS ARGUMENTOS DO CAMPO DO DESIGN/EDUCAÇÃO E DA INFORMAÇÃO ÚTEIS ÀQUELES DA MEMÓRIA GRÁFICA; (2) ESTABELECER PARÂMETROS PARA SELEÇÃO DE ARTEFATOS DE MGP COM POTENCIAL EDUCATIVO; (3) DISCUTIR AS METODOLOGIAS DE DESIGN ÚTEIS PARA GERAÇÃO DE ARTEFATOS DE NATUREZA EDUCATIVA; (4) DESENVOLVER, EM CONJUNTO COM PROFESSORES, UM ARTEFATO EDUCACIONAL TENDO COMO ARGUMENTO A MGP; (5) VALIDAR O ARTEFATO NO AMBIENTE ESCOLAR COM PROFESSORES E ESTUDANTES; E, (6) PROPOR RECOMENDAÇÕES PARA A GERAÇÃO DE ARTEFATOS DESSA NATUREZA. É UMA PESQUISA COMPOSTA POR TRÊS PROCESSOS, QUE CONSTITUEM AS FASES METODOLÓGICAS: (1) EXPLORATÓRIA; (2) APLICADA E (3) EXPERIMENTAL. PRETENDE, AO FINAL MINIMIZAR AS LACUNAS, ASSIM COMO REDUZIR A DISTÂNCIA ENTRE O MUNDO INTERNO E AQUELE EXTERNO À ESCOLA, ARTICULANDO ELEMENTOS DA CULTURA MATERIAL E IMATERIAL LOCAL NESTA AMBIÊNCIA. ESPERA-SE TAMBÉM CONTRIBUIR COM RECOMENDAÇÕES PARA A GERAÇÃO DE ARTEFATOS EDUCACIONAIS QUE PODERÁ AMPLIAR A AUTONOMIA DOS PROFESSORES PARA A PRODUÇÃO DE MATERIAL EDUCATIVO.","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2023","id":"717719","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"MODA E MEMÓRIA: RESGATE DE HISTÓRIAS DO POVO PERNAMBUCANO ATRAVÉS DAS ROUPAS DE FAMÍLIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO QUE VISA A PESQUISA, MAPEAMENTO E IDENTIFICAÇÃO DA HISTÓRIA DA INDUMENTÁRIA DO POVO PERNAMBUCANO, NÃO APENAS DE CARÁTER OBJETIVO, MAS, ESPECIALMENTE, BUSCA CONHECER A SUBJETIVIDADE DESSAS PEÇAS QUE FAZEM PARTE DO ACERVO DAS FAMÍLIAS E QUE SÃO, MUITAS VEZES, PASSADAS DE GERAÇÃO EM GERAÇÃO, CARREGANDO HISTÓRIAS E AFETOS","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2023","id":"483239","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"O ENSINO DA ARTE NO BRASIL DE 1948 A 1996: MODERNISMO INSTITUCIONAL E PÓS-MODERNISMO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA INVESTIGA O PÓS-MODERNISMO COMO REAÇÃO DE LIBERTAÇÃO APÓS A DITADURA MILITAR E CONSTRUÇÃO DE UM CONCEITO DE ARTE COMO COGNIÇÃO E CRÍTICA. VERIFICA O PAPEL DA MÍDIA COMO FACILITADORA DA SOLIDIFICAÇÃO DO MODELO MODERNISTA DE ENSINO DA ARTE E DO DESENHO, E O COMPARAR A SITUAÇÃO ATUAL. LEVANTA DADOS PARA A COMPREENSÃO DO PROCESSO DE CONSOLIDAÇÃO DO MODERNISMO E DO PÓS-MODERNISMO NA ARTE/EDUCAÇÃO NO BRASIL. ANALISA O PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO DO ENSINO DA ARTE E DO DESENHO ATRAVÉS DOS OBJETIVOS PROPOSTOS NOS PROGRAMAS DE ENSINO, ASSIM COMO AS MUDANÇAS DAS ESTRATÉGIAS DE ENSINO PARA OPERACIONALIZAR TAIS OBJETIVOS. QUESTIONA A INFLUÊNCIA DE IDEIAS POLÍTICAS, FILOSÓFICAS, ESTÉTICAS E PSICOPEDAGÓGICAS SOBRE A FORMULAÇÃO DESTES OBJETIVOS.","inicio":"02/01/2017"},{"ano":"2023","id":"698457","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"DESIGN ERGONÔMICO: ANÁLISE E INTERVENÇÃO NA INTERFACE USUÁRIO X ARTEFATO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"DESIGN ERGONÔMICO SE CARACTERIZA PELA ANÁLISE E INTERVENÇÃO DA TECNOLOGIA NA INTERFACE USUÁRIO X ARTEFATO, COM BASE NOS ANSEIOS, NECESSIDADES E CAPACIDADES DOS USUÁRIOS, TENDO COMO FUNDAMENTO A APLICAÇÃO DE CONHECIMENTOS ERGONÔMICOS, NO DESIGN DE PRODUTOS, SISTEMAS E SERVIÇOS. TAIS ANÁLISES E INTERVENÇÕES CARACTERIZAM-SE POR PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS CIENTÍFICOS, OS QUAIS SEGUEM PARÂMETROS QUALITATIVOS, COM DESTAQUE PARA A SATISFAÇÃO, O CONFORTO, O VALOR SIMBÓLICO E ESTÉTICO; E PARÂMETROS QUANTITATIVOS, COM DESTAQUE PARA BIOMECÂNICA, ANTROPOMETRIA E OUTROS DE DESEMPENHO HUMANO DIANTE SUAS ATIVIDADES DIÁRIAS E COTIDIANAS. JÁ AS INTERFACES USUÁRIO X ARTEFATO APRESENTAM DEMANDAS RELACIONADAS AO USO DE ARTEFATOS PARA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES DA VIDA DIÁRIA DE TODA NATUREZA (OCUPACIONAL, VIVÊNCIA, ACESSO E OUTROS).  ENVOLVE DIFERENTES PROJETOS DE PESQUISAS, DESENVOLVIDOS POR GRADUANDOS E BOLSISTAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, MESTRANDOS, DOUTORANDOS E PÓS-DOUTORANDOS EM DESIGN E OUTRAS ÁREAS TRANSVERSAIS. ESTE PROJETO ESTÁ VINCULADO AO GRUPO DE PESQUISA “DESIGN ERGONÔMICO - PROJETO E INTERFACES” (HTTP://DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/0220593412085861) E CONGREGA PESQUISADORES DE OUTRAS UNIDADES DA UNESP, BEM COMO DE OUTRAS UNIVERSIDADES (UEM, UFAM, UFMA, UFRN, UNIVILLE, UFU, UFPE, UFPR, UFSC, UMINHO E ULISBOA). TODO APARATO METODOLÓGICO FOI (E É) FORMADO COM RECURSOS DAS SEGUINTES AGÊNCIAS DE FOMENTO: CNPQ, CAPES, FAPESP, FAPEMA, FAPEAM, FACEPE, FINEP E FCT.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2023","id":"698373","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"DESIGN GRÁFICO INCLUSIVO: COM O USUÁRIO, PARA A SOCIEDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISAS QUE CONSIDEREM O DESIGN GRÁFICO COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO AINDA SÃO INCIPIENTES NO PAÍS, NESSE SENTIDO, O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL INVESTIGAR AS RELAÇÕES ENTRE O DESIGN GRÁFICO E AS NECESSIDADES SOCIAIS, QUER SEJAM ECONÔMICAS, FÍSICAS, SOCIAIS OU DE GÊNERO. PARA O SEU PLENO DESENVOLVIMENTO, O PROJETO ESTÁ VINCULADO AO GRUPO DE PESQUISA “DESIGN GRÁFICO INCLUSIVO: AUDIÇÃO, VISÃO E LINGUAGEM”, CUJA LÍDER É A DOCENTE AUTORA DESTA PESQUISA. OS TRABALHOS DO GRUPO TAMBÉM SE RELACIONAM COM OUTRAS ÁREAS COMO MEDICINA, FONOAUDIOLOGIA E EDUCAÇÃO FÍSICA E CIÊNCIAS SOCIAIS, AFIM DE PROMOVER UM AMPLO DIÁLOGO SOBRE INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE NA COMUNICAÇÃO VISUAL. A METODOLOGIA DESTE TRABALHO INCLUI O LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO ESPECÍFICO (DESIGN GRÁFICO INCLUSIVO) PARA SER CONFRONTADO COM AS DEMAIS ÁREAS; TESTES DE USABILIDADE; COLETA E ANÁLISE DE DADOS PARA PÔR EM PRÁTICA AÇÕES PROJETUAIS QUE PREZAM PELA INFORMAÇÃO VISUAL A SERVIÇO DE TODOS. COMO RESULTADOS, ESTÃO SENDO ORIENTADOS ALUNOS DE GRADUAÇÃO, INICIAÇÃO CIENTÍFICA, MESTRADO E DOUTORADO EM PESQUISAS EM DESIGN E SAÚDE, DESIGN E GÊNERO, DESIGN E SEXUALIDADES, DESIGN E ACESSIBILIDADE, DESIGN INSTRUCIONAL, POR EXEMPLO. A PARTIR DOS RESULTADOS OBTIDOS DURANTE A PESQUISA PROPOSTA NO TRIÊNIO ANTERIOR, A SABER, O LEVANTAMENTO DE BIBLIOGRAFIA, METODOLOGIAS E AÇÕES PROJETUAIS PERTINENTES AO DESIGN GRÁFICO INCLUSIVO, ATUALMENTE O PROJETO VEM AMPLIANDO A PRODUÇÃO DE CONTEÚDO ACADÊMICO-CIENTÍFICO QUE SERVIRÁ COMO REFERÊNCIA NA ÁREA. BUSCA-SE TAMBÉM, POR MEIO DE PESQUISA-AÇÃO, DEFINIÇÕES DE METODOLOGIAS DE CRIAÇÃO DE PRODUTOS GRÁFICOS TANTO IMPRESSOS COMO DIGITAIS QUE ABARQUEM LIMITAÇÕES FÍSICAS, PSICOLÓGICAS E/OU SOCIAIS. TAMBÉM ESTÃO INCLUÍDOS NO ESCOPO DA PRESENTE PESQUISA MINORIAS SOCIAIS EM CUJOS PROJETOS GRÁFICOS DE CARÁTER INFORMATIVO E INSTRUTIVO POSSAM SER BENEFICIADAS. OS TRABALHOS SERÃO ORIUNDOS DA ARTICULAÇÃO ENTRE ENSINO (GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN), PESQUISA POR MEIO DO GRUPO DE PESQUISA “DESIGN GRÁFICO INCLUSIVO: AUDIÇÃO, VISÃO E LINGUAGEM”, E EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, A PARTIR DO LABORATÓRIO DE PESQUISA E EXTENSÃO INKY DESIGN.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2023","id":"753756","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"DESIGN, INDÚSTRIA 4.0 E SUSTENTABILIDADE: NOVAS ABORDAGENS PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E SERVIÇOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"TRÊS ASPECTOS SÃO NECESSÁRIOS PARA ENTENDER AS MODIFICAÇÕES EM CURSO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: A DINÂMICA SOCIAL, A PRODUÇÃO INDUSTRIAL E UM NOVO PADRÃO DE PRODUÇÃO E CONSUMO CONSCIENTE. VIVE-SE ATUALMENTE O PARADIGMA TÉCNICO-ECONÔMICO DE PERMANENTE INOVAÇÃO E ACELERADA DISSEMINAÇÃO DAS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS – ADVINDA DO CONCEITO DE INDÚSTRIA 4.0 – QUE REPRESENTA UMA MUDANÇA PROFUNDA NA ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DAS INDÚSTRIAS, ASSIM COMO NOS MODELOS DE NEGÓCIOS, SERVIÇOS E PRODUTOS. OUTRA TENDÊNCIA RELACIONADA A ESTE NOVO CONTEXTO PRODUTIVO E DE CONSUMO É A DEMANDA POR PRODUTOS SUSTENTÁVEIS, RESULTANTE DE UMA MELHORIA SIGNIFICATIVA NA APLICAÇÃO DE LEIS AMBIENTAIS E PELA MUDANÇA NO COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR. ESTE CONTEXTO DINÂMICO TORNA A ATIVIDADE PROJETUAL CADA VEZ MAIS COMPLEXA, UMA VEZ QUE REQUISITOS COMO CRIATIVIDADE, CONHECIMENTO, ACÚMULO DE INFORMAÇÃO E EXPERIÊNCIA SÃO A BASE PARA A ATUAÇÃO DO DESIGNER. EM ADIÇÃO, TÊM-SE COMO NORTEADORES OS OBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (ODS) DA ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS, ESPECIALMENTE OS OBJETIVOS: (8) PROMOVER O CRESCIMENTO ECONÔMICO SUSTENTADO, INCLUSIVO E SUSTENTÁVEL, EMPREGO PLENO E PRODUTIVO E TRABALHO DECENTE PARA TODOS: MELHORAR PROGRESSIVAMENTE, ATÉ 2030, A EFICIÊNCIA DOS RECURSOS GLOBAIS NO CONSUMO E NA PRODUÇÃO, E EMPENHAR-SE PARA DISSOCIAR O CRESCIMENTO ECONÔMICO DA DEGRADAÇÃO AMBIENTAL; E (12) ASSEGURAR PADRÕES DE PRODUÇÃO E DE CONSUMO SUSTENTÁVEIS: ATÉ 2030, REDUZIR SUBSTANCIALMENTE A GERAÇÃO DE RESÍDUOS POR MEIO DA PREVENÇÃO, REDUÇÃO, RECICLAGEM E REUSO; ATÉ 2030, GARANTIR QUE AS PESSOAS, EM TODOS OS LUGARES, TENHAM INFORMAÇÃO RELEVANTE E CONSCIENTIZAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E ESTILOS DE VIDA EM HARMONIA COM A NATUREZA. NESTE CONTEXTO, ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO GLOBAL O ESTUDO DO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS SUSTENTÁVEIS, SOB DIFERENTES ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS DO CAMPO DO DESIGN, QUE ATENDAM AS DEMANDAS ATUAIS E FUTURAS DESTE NOVO CONTEXTO PRODUTIVO E DE CONSUMO PRECONIZADO PELA INDÚSTRIA 4.0. PARA TANTO, OS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS ADOTADOS NO PRESENTE PROJETO TÊM CARÁTER EXPLORATÓRIO E EXPERIMENTAL, COM COLETA DE DADOS BASEADA EM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO, PESQUISA DE CAMPO E DESENVOLVIMENTO DE PROTÓTIPOS.","inicio":"31/05/2023"},{"ano":"2023","id":"697038","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"ERGONOMIA COGNITIVA: VISÃO E CONTROLE DE AÇÕES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"AS AÇÕES HUMANAS EMERGEM DAS PROPRIEDADES DO ORGANISMO DO AGENTE, DO AMBIENTE E DA TAREFA EM ANDAMENTO; A ERGONOMIA COGNITIVA ESTUDA AS AÇÕES HUMANAS EM CONTEXTOS NATURAIS E ARTIFICIAIS COM BASE NOS ASPECTOS COGNITIVOS E INFORMACIONAIS, DISPONÍVEIS NO AMBIENTE E NAS INTERFACES HOMEM/TECNOLOGIA. O FOCO DE INVESTIGAÇÃO É COMO A INFORMAÇÃO OBTIDA PELA VISÃO, VIA RETINA E MOVIMENTOS DOS OLHOS, DÁ SUPORTE AOS MOVIMENTOS CORPORAIS DE DISTINTOS NÍVEIS DE COMPLEXIDADE, REQUERIMENTOS DE ATENÇÃO E COGNIÇÃO REALIZADOS EM AMBIENTES DIVERSOS. BUSCA-SE MELHOR COMPREENDER A RELAÇÃO ENTRE VISÃO E AÇÃO MOTORA, ANALISANDO SITUAÇÕES TAIS COMO O EQUILÍBRIO CORPORAL E MANUTENÇÃO DA POSTURA, CONDUÇÃO SIMULADA DE VEÍCULOS, ESPORTES E MOVIMENTOS DA VIDA DIÁRIA DAS PESSOAS, ENTRE OUTRAS. OS OBJETIVOS E CARACTERÍSTICAS CENTRAIS DESTE PROJETO SÃO: (I) EXAMINAR A ERGONOMIA COGNITIVA E MECANISMOS ASSOCIADOS À ESTABILIZAÇÃO POSTURAL HUMANA, EM DIFERENTES POPULAÇÕES SAUDÁVEIS E ACOMETIDAS POR DOENÇAS, ATRAVÉS DE UMA VARIEDADE DE MANIPULAÇÕES DA ESTIMULAÇÃO VISUAL, DE MOVIMENTOS DOS OLHOS, CABEÇA E BASE DE SUPORTE. O MÉTODO BASEIA-SE EM ANÁLISES CINEMÁTICAS E CINÉTICAS DO MOVIMENTO HUMANO, ATRAVÉS DE REGISTROS DE MOVIMENTOS DOS OLHOS, DA CABEÇA E DO CENTRO DE PRESSÃO DURANTE POSTURA ESTÁTICA. ESTUDOS ESTÃO DIRECIONADOS A IDENTIFICAR OS EFEITOS DE VARIÁVEIS INDEPENDENTES SOBRE O CONTROLE POSTURAL, TAIS COMO A REALIZAÇÃO DE MOVIMENTOS SACÁDICOS E DE PERSEGUIÇÃO OCULAR, HORIZONTAIS E VERTICAIS, DE DISTINTAS FREQUÊNCIAS, DIRECIONADOS A ALVOS PRESENTES E IMAGINÁRIOS, ESTIMULAÇÃO VISUAL DECORRENTE DO USO DE SALA MÓVEL (PARADIGMA BASEADO EM ILUSÃO VISUAL GERADA SOMENTE PELO MOVIMENTO DAS PAREDES DA SALA, MAS COM O CHÃO DA SALA ESTACIONÁRIO), COM MOVIMENTOS DE BRAÇO E MÃO PARA AGARRAR OBJETOS, DESTINADOS A TESTES EM POPULAÇÕES DE CRIANÇAS, ADOLESCENTES, ADULTOS JOVENS, IDOSOS, ATLETAS, DIABÉTICOS, PARKINSONIANOS, ENTRE OUTRAS; (II) EXAMINAR A ERGONOMIA COGNITIVA E MECANISMOS ASSOCIADOS À ATENÇÃO VISUAL DE MOTORISTAS, ORIUNDOS DE DIFERENTES POPULAÇÕES SAUDÁVEIS E ACOMETIDAS POR DOENÇAS, EM CONTEXTO SIMULADO, ATRAVÉS DE UMA VARIEDADE DE MANIPULAÇÕES DA ESTIMULAÇÃO VISUAL, DE MOVIMENTOS DOS OLHOS E CABEÇA, ASSIM COMO DOS REQUERIMENTOS DA TAREFA DE CONDUÇÃO DO VEÍCULO. O MÉTODO BASEIA-SE EM GERAÇÃO DE CENÁRIOS EM SIMULADOR PROGRAMÁVEL, COM REGISTRO DO DESEMPENHO DO MOTORISTA (NO VOLANTE, PEDAIS DE ACELERADOR, FREIO, EMBREAGEM, ENTRE OUTROS), COMBINADO COM O REGISTRO DE MOVIMENTOS DOS OLHOS E DA CABEÇA. ESTUDOS ESTÃO DIRECIONADOS A IDENTIFICAR OS EFEITOS DE VARIÁVEIS INDEPENDENTES SOBRE A CONDUÇÃO SIMULADA DE AUTOMÓVEL, TAIS COMO A UTILIZAÇÃO DE TELEFONE CELULAR NOS MODOS VIVA-VOZ E NA MÃO, DISTINTOS NÍVEIS DE VELOCIDADE NA CONDUÇÃO, EM CONDIÇÕES DE ILUMINAÇÃO DIURNA E NOTURNA, EM AMBIENTE URBANO E ESTRADA, COM VOLUME E CARACTERÍSTICAS PARTICULARES DE TRÁFEGO COM OUTROS VEÍCULOS, SOB CONDIÇÕES DE STRESS E ANSIEDADE, EM PRIVAÇÃO DE SONO, EM FADIGA FÍSICA E MENTAL, COM O USO DE DISTINTAS SUBSTÂNCIAS LÍCITAS E ILÍCITAS (ÁLCOOL, CAFEÍNA, DROGAS), DESTINADOS A TESTES EM POPULAÇÕES DE ADULTOS JOVENS, IDOSOS, ATLETAS, SEDENTÁRIOS, HABILITADOS E NÃO HABILITADOS, PARKINSONIANOS, COM ESPECÍFICOS PERFIS PSICOLÓGICOS, ENTRE OUTRAS; (III) EXAMINAR A ERGONOMIA COGNITIVA E MECANISMOS ASSOCIADOS AO CONTROLE VISUAL DE AÇÕES ESPORTIVAS E COTIDIANAS, APRESENTADAS POR DIFERENTES POPULAÇÕES SAUDÁVEIS E ACOMETIDAS POR DOENÇAS OU DEFICIÊNCIAS, ATRAVÉS DE ANÁLISE EM CONTEXTO NATURAL TANTO DA DISPONIBILIDADE E USO DE INFORMAÇÕES VISUAIS QUANTO DAS ESTRATÉGIAS DE MOVIMENTOS DE OLHOS E CABEÇA. O MÉTODO BASEIA-SE EM ANÁLISES CINEMÁTICAS E CINÉTICAS DO MOVIMENTO HUMANO, ATRAVÉS DE REGISTROS DE MOVIMENTOS DOS OLHOS, DA CABEÇA E DO CENTRO DE PRESSÃO DURANTE O DESEMPENHO DE HABILIDADES MOTORAS. ESTUDOS ESTÃO DIRECIONADOS A IDENTIFICAR OS EFEITOS DE VARIÁVEIS INDEPENDENTES SOBRE O CONTROLE VISUAL, TAIS COMO NÍVEIS DE HABILIDADE (EXPERIENTES, INTERMEDIÁRIOS E INICIANTES), ACURÁCIA NA TAREFA (ACERTOS E ERROS), NÍVEIS DE DESENVOLVIMENTO MOTOR, COMPLEXIDADE DA TAREFA, DIFICULDADE DA TAREFA, PRESSÃO TEMPORAL (DISTINTAS VELOCIDADE DE OBJETOS OU ESTÍMULOS), NÍVEL DE REQUERIMENTO ATENCIONAL, MANIPULAÇÕES SENSORIAIS (USO DE DISTINTAS FONTES: VISUAL, AUDITIVA, SOMATOSENSORIAL, TÁTIL), MANIPULAÇÕES DE NÍVEL DE ATIVIDADE OU FADIGA, DESTINADOS A TESTES EM POPULAÇÕES DE CRIANÇAS, ADOLESCENTES, ADULTOS JOVENS, IDOSOS, ATLETAS E POPULAÇÕES ESPECIAIS (DEFICIENTES FÍSICOS, CEGOS, SURDOS, AMPUTADOS, ENTRE OUTROS).","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2023","id":"701055","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"EXPERIMENTAÇÕES PROJETIVAS EM DESIGN: ARTICULAÇÃO ENTRE ENSINO, FABRICAÇÃO DIGITAL E MATERIAIS SUSTENTÁVEIS.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA POSSUI CONFIGURAÇÃO AMPLA, COM DIFERENTES TEMÁTICAS, MÉTODOS E ABORDAGENS CIENTÍFICAS. AS LINHAS DE ATUAÇÃO EM PESQUISA TRATAM DE TRÊS TEMAS CORRELATOS: (I) DESIGN, METODOLOGIA E ENSINO; (II) TECNOLOGIA PARA DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS SUSTENTÁVEIS E; (III) A CULTURA MATERIAL E TERRITORIALIDADE APLICADOS AO DESIGN. O PRIMEIRO TEMA, DESIGN, METODOLOGIAS E ENSINO, TRATA DA REFLEXÃO SOBRE MÉTODOS PROJETIVOS APLICADOS NO ENSINO EM SUAS DIFERENTES FASES, DESTE A REFLEXÃO SOBRE COMO O DESIGN PODE SER UM INSTRUMENTO PARA POTENCIALIZAR ATIVIDADES EDUCACIONAIS NA INFÂNCIA, PASSANDO PELA CONCEPÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE PLATAFORMAS VIRTUAIS E SUAS INTERFACES, ATÉ A ANÁLISE DA INSERÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE FABRICAÇÃO DIGITAL NO ENSINO SUPERIOR EM DESIGN. O SEGUNDO TEMA CONCENTRA-SE NA EXPERIMENTAÇÃO E NA ANÁLISE DOS MÉTODOS PROJETIVOS COM SOFTWARES DE MODELAGEM VIRTUAL PARAMÉTRICA E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO DIGITAL A PARTIR DE TECNOLOGIAS SUBTRATIVAS E ADITIVAS DE PROTOTIPAGEM RÁPIDA APLICADAS AO DESIGN. ESTA LINHA DE INVESTIGAÇÃO TAMBÉM DIZ RESPEITO AO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS SUSTENTÁVEIS QUE ATENDAM DEMANDAS ATUAIS DA SOCIEDADE NO QUE TANGE À PRODUÇÃO E AO CONSUMO RESPONSÁVEL. VISA REFLETIR SOBRE AS “UTOPIAS” DAS MÚLTIPLAS DIMENSÕES DA SUSTENTABILIDADE E SEU REBATIMENTO NAS TECNOLOGIAS E PROCESSOS PRODUTIVOS EM DESIGN, TAMBÉM ABORDA A INSERÇÃO DE CONCEITOS DO ECO DESIGN, A CARACTERIZAÇÃO DE CADEIAS PRODUTIVAS E A ANÁLISE DE CICLO DE VIDA DE PRODUTOS. ESTA TEMÁTICA DE PESQUISA VISA A CONTRIBUIR PARA O ESTUDO E O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS EM DESIGN QUE ARTICULEM CONCEPÇÃO E PRODUÇÃO HÍBRIDA E QUE EMPREGUE PROCESSOS PRODUTIVOS DE BAIXO IMPACTO AMBIENTAL, AUXILIADO POR TECNOLOGIAS DE FABRICAÇÃO DIGITAL E O USO DE MATERIAIS SUSTENTÁVEIS. ESTA ABORDAGEM DE INVESTIGAÇÃO VEM SE AMPLIANDO COM A FORMALIZAÇÃO DA PARCERIA COM O INSTITUTO DE PESQUISA TECNOLÓGICAS DO ESTADO DE SÃO PAULO (IPT) E COM O PROJETO APROVADO E FINANCIADO POR AGÊNCIA DE FOMENTO, NO CASO A CHAMADA CNPQ/MCTI/FNDCT N 18/2021 – UNIVERSAL DO CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO (CNPQ) DO MINISTÉRIO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÕES. A TERCEIRA LINHA DE INVESTIGAÇÃO SE CONCENTRA EM ENTENDER A CULTURA MATERIAL E RECONHECER A TERRITORIALIDADE, VALORIZANDO OS MATERIAIS RENOVÁVEIS APLICADOS AO DESIGN E À ARQUITETURA, INCLUINDO OUTROS MATERIAIS COM POTENCIAL DE RECICLAGEM E REUTILIZAÇÃO. DA MESMA FORMA, PROMOVE A EXPERIMENTAÇÃO PROJETIVA E A SISTEMATIZAÇÃO DE PROCESSOS DE TRANSFORMAÇÃO DOS MATERIAIS EM AMBIENTE DE LABORATÓRIO. OS MATERIAIS ATÉ ENTÃO INVESTIGADOS NESTA LINHA DE PESQUISA SÃO: MADEIRA PROVENIENTE DE PODA E SUPRESSÃO DE ÁREAS URBANAS, MATERIAIS DERIVADOS DA MADEIRA (MDF, MDP E COMPENSADOS), BAMBU IN NATURA, BAMBU LAMINADO COLADO (BLC), BIO-COMPÓSITOS COM RESINAS NATURAIS E PAINÉIS DE FIBRAS VEGETAIS.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2023","id":"782749","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"PARADIGMAS DO DESIGN COLABORATIVO, SOCIAL E SUSTENTÁVEL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA SE ESTRUTURA A PARTIR DE TEMÁTICAS PREVIAMENTE SELECIONADAS COMO: SUSTENTABILIDADE, RESILIÊNCIA, TEMPORÁRIO, COLABORATIVO, MODULAR, REGENERAÇÃO, HUMANITÁRIO, MÓVEL, URBANISMO EFÊMERO, AUTÔNOMO E INOVAÇÃO SOCIAL. OS COLABORADORES, JUNTAMENTE COM A COORDENADORA, DISCUTEM O CONTEÚDO DE ACORDO COM A BIBLIOGRAFIA EM SEMINÁRIOS QUE VISAM RELACIONAR DIFERENTES PESQUISAS INDIVIDUAIS NUMA CONTRIBUIÇÃO COLETIVA QUE RESULTA NA ELABORAÇÃO DE ARTIGOS.","inicio":"17/08/2022"},{"ano":"2023","id":"523973","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"PROJETO DESIGN EM MATOZINHOS: PROMOÇÃO DA IDENTIDADE, CULTURA E TURISMO LOCAL.","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DESIGN EM MATOZINHOS: PROMOÇÃO DA IDENTIDADE, CULTURA E TURISMO LOCAL","inicio":"02/01/2013"},{"ano":"2023","id":"583128","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"DA BIÔNICA À BIOMIMÉTICA, PASSANDO PELA BIOLOGIA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESCRIÇÃO: ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO REAPLICAR EXPERIE^NCIAS DIDA´TICAS COM O USO DA TE´CNICA DE CRIATIVIDADE BIO^NICA AO DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS INDUSTRIAIS COM BASE EM PRINCI´PIOS DA BIOMIME´TICA. OS PROJETOS DE PESQUISA JUNTO AOS ALUNOS DO CURSO DE DESENHO INDUSTRIAL DESIGN DA UERJ DEVEM APRESENTAR DESCRIC¸O~ES METODOLO´GICAS DE TA´TICAS PROCEDIMENTAIS E DE TE´CNICAS OPERACIONAIS PARA A REALIZAC¸A~O DE MODELOS DE ESTUDO (MAQUETES, MOCAPES, MATRIZES) PARA A FABRICAC¸A~O DE NOVOS PRODUTOS PARA AS INDU´STRIAS FLUMINENSES..\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: EXTENSÃO.\nALUNOS ENVOLVIDOS: GRADUAÇÃO: (3) .","inicio":"05/03/2019"},{"ano":"2023","id":"769903","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"(DE)FORMAÇÕES EM DESIGN: OPRESSÃO EM PROCESSOS FORMATIVOS DO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO BUSCA INVESTIGAR, DISCUTIR E COMBATER RELAÇÕES DE OPRESSÃO QUE SE MANIFESTAM NO PROCESSO FORMATIVO DE DESIGNERS. A PARTIR DA PERSPECTIVA DAS OPRESSÕES, BUSCAMOS IDENTIFICAR COMO ESTAS SE MANIFESTAM NAS MÚLTIPLAS FACETAS DA FORMAÇÃO DE DESIGNERS, TAIS COMO CURRÍCULOS, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E INSTITUCIONAIS, RELAÇÕES COM CLIENTES E USUÁRIOS, ETC. A PARTIR DA NOÇÃO DE PRÁXIS, A PESQUISA TAMBÉM PROCURA DESENVOLVER TEORIA E PRÁTICA DE FORMA ARTICULADA COMO MODO DE INTERVIR NA REALIDADE E TRANSFORMAR E O COMBATER OS PROCESSOS DE OPRESSÃO QUE (DE)FORMAM DESIGNERS.","inicio":"03/01/2022"},{"ano":"2023","id":"583098","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN COMO CONHECIMENTO: DESAFIOS PARA A PESQUISA ORIENTADA À SOCIEDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO ARTICULA PESQUISADORES E LABORATÓRIOS DE PESQUISA DO PPDESDI (PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM DESIGN DA ESCOLA SUPERIOR DE DESENHO INDUSTRLAL, SEGUNDO QUATRO ABORDAGENS: (1) DESENVOLVIMENTO DA HISTÓRIA, DA TEORIA E DA PESQUISA EM DESIGN; (2) RACIOCÍNIO PROJETUAL, IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO DE DESIGN E A EDUCAÇÃO EM GERAL; (3) PROJETOS COLABORATIVOS NOS ÂMBITOS DA POLÍTICA E DA PRODUÇÃO; E DESIGN E AMBIENTE DE NEGÓCIOS.","inicio":"12/03/2019"},{"ano":"2023","id":"584009","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"ARQUITETURA COM-SENTIDA: ATRAVESSAMENTOS CONTEMPORÂNEOS ENTRE CIDADE, DESIGN E ARTE NO LIMIAR DA CULTURA.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"VINCULADO AO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DA ESDI ? PPDESDI, O OBJETIVO GERAL DESTE PROJETO É SITUAR A IDEIA DE ARQUITETURA NO DEBATE CONTEMPORÂNEO DAS EMERGÊNCIAS SOCIAIS E DE SUAS RELAÇÕES COM DESIGN, ARTE E CULTURA, A PARTIR DE REFLEXÕES SOBRE PARTICIPAÇÃO, COAUTORIA, DECOLONIALIDADE, LUGAR, PRÁTICAS POPULARES, ALTERIDADE, INTERSUBJETIVIDADE, SUPERFÍCIE DE CONTATO, EVENTO, ENTRE OUTRAS. A HIPÓTESE CENTRAL DA INVESTIGAÇÃO CONSISTE EM COMPREENDER QUE A CONDIÇÃO DA ARQUITETURA CONTEMPORÂNEA E DAS EMERGÊNCIAS SOCIAIS DESAFIA OS PROFISSIONAIS NA CRIAÇÃO DE PROJETOS QUE PRODUZAM DESLOCAMENTOS DE SUAS PRÓPRIAS ?IDENTIDADES FIXAS? NA CONSTRUÇÃO DE UMA ?DESIDENTIFICAÇÃO ADITIVA?, ONDE AS INTERVENÇÕES E A CULTURA MATERIAL POSSAM ESTAR ATRAVESSADAS POR MÚLTIPLAS FACETAS. , POR EXEMPLO, ENTRE ARQUITETURA, DESIGN, ARTE E CULTURA, EXPANDINDO FRONTEIRAS DE CONSTRUÇÕES SOCIALMENTE JUSTIFICÁVEIS..","inicio":"15/12/2019"},{"ano":"2023","id":"769948","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"ARQUITETURA DE TERREIROS : ECOS DA SUBJETIVIDADE AFRO-BRASILEIRA NO ESPAÇO DO SAGRADO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO GERAL DESTE PROJETO É DESENVOLVER UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE A ARQUITETURA DOS TERREIROS NA CONTEMPORANEIDADE, A PARTIR DE SUAS RELAÇÕES HISTÓRICAS COM ECOS DA SUBJETIVIDADE AFRO-BRASILEIRA QUE MARCAM CARACTERÍSTICAS CONSTRUTIVAS, FORMAIS E TIPOLÓGICAS DESSES ESPAÇOS DO SAGRADO. A HIPÓTESE CENTRAL DA INVESTIGAÇÃO CONSISTE EM COMPREENDER QUE A CONDIÇÃO DA ARQUITETURA CONTEMPORÂNEA DOS TERREIROS, DE CULTOS DE MATRIZES AFRICANAS, GUARDAM EM SUAS FORMAS DE USO DO ESPAÇO, VESTÍGIOS QUE NOS INDICAM UMA HABITABILIDADE DE TRADIÇÕES, ANCESTRALIDADES, QUILOMBISMO, ETC. AS HISTÓRICAS RELAÇÕES E ADAPTAÇÕES E ESTRATÉGIAS DE UM POVO QUE FOI ESCRAVIZADO E SUBMETIDO A UMA NOVA CULTURA DE DOMINAÇÃO FEZ GERAR ALTERNATIVAS DE RESISTÊNCIA PARA MANUTENÇÃO DE SUA FÉ E PRÁTICAS RELIGIOSAS. ASSIM, AS ARQUITETURAS DOS TERREIROS CONTEMPORÂNEOS PARECEM GUARDAR EM SEUS USOS E ADAPTAÇÕES CONSTRUTIVAS MUITOS VESTÍGIOS DESSAS ESTRATÉGIAS DE RESISTÊNCIA E ADAPTABILIDADE.","inicio":"02/01/2023"},{"ano":"2023","id":"641363","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"PROJETO INTERDISCIPLINAR DE DESENVOLVIMENTO DE NEGÓCIOS: EMPREENDEDORISMO E PLANO DE NEGÓCIOS (AAP)","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO DE PROJETOS DE CRIAÇÃO DE NEGÓCIOS COM ENFOQUE EM EMPREENDEDORISMO E APLICAÇÃO DE PLANO DE NEGÓCIOS BASEADOS NO REGIME DE TRIBUTAÇÃO DO SIMPLES NACIONAL NA MODALIDADE DE MICROEMPREENDEDOR INDIVIDUAL - MEI COM A UTILIZAÇÃO DE PLANILHA EXCEL DO SEBRAE-PR.","inicio":"07/10/2020"},{"ano":"2023","id":"557339","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"SINESTESIA - NOVOS TERRITÓRIOS DAS REALIDADES VIRTUAL, AUMENTADA E MISTA NAS ARTES E DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O DESIGNER DE MÍDIA DIGITAL E O ARTISTA ELETRÔNICO ASSUMEM HOJE PAPÉIS DE DESTAQUE, NÃO APENAS COMO ELEMENTOS DE INTERMEDIAÇÃO ENTRE O SER HUMANO, SUA CULTURA E SUA TECNOLOGIA, MAS COMO AGENCIADORES DE NOVAS FORMAS DE ORGANIZAÇÃO SOCIAL E DE PRATICAS SOCIAIS TRANSFORMADORAS. A AMPLIAÇÃO TECNOLÓGICA DOS SISTEMAS E DISPOSITIVOS COMPUTACIONAIS VEM DANDO LUGAR A NOVAS PERCEPÇÕES E A NOVOS ENTENDIMENTOS SOBRE CONCEITOS COMO MATÉRIA, RELATIVIDADE DO TEMPO E INTERAÇÃO. NESTE PROJETO, QUEREMOS INVESTIGAR OS ASPECTOS COMUNICACIONAIS E EXPRESSIVOS, BEM COMO O POTENCIAL DE INTERATIVIDADE E IMERSIVIDADE, PROPICIADOS HOJE PELO USO DE DISPOSITIVOS E ACESSÓRIOS CONECTADOS A REDES DE DADOS, POR MEIO DE TECNOLOGIAS COMPUTACIONAIS, NO CAMPO DAS REALIDADES VIRTUAL, AUMENTADA E MISTA, COM VISTAS A APLICAÇÕES NO CAMPO DAS ARTES & DESIGN. VISAMOS CONCEBER UM PROJETO BASEADO EM TECNOLOGIAS DE REALIDADES VIRTUAL, AUMENTADA E MISTA, EM TEMÁTICA REFERENTE À ÁREA DE SAÚDE, DE FORMA A INVESTIGAR E DESENVOLVER DETERMINADAS CARACTERÍSTICAS DESSAS TECNOLOGIAS QUE TENHAM SIDO POUCO OU AINDA NÃO EXPLORADAS, E A CONSCIENTIZAR O PUBLICO SOBRE QUESTÕES RELEVANTES NA ÁREA DE SAÚDE.","inicio":"05/02/2019"},{"ano":"2023","id":"581853","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"PORTAL LÍNGUAS, LITERATURAS E PRÁTICAS CULTURAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO VISA ESTRUTURAR O PORTAL LÍNGUAS, LITERATURAS E PRÁTICAS CULTURAIS. ESTA É UMA PROPOSTA INSTITUCIONAL QUE INTEGRA SUBPROJETOS COORDENADOS POR PESQUISADORES DA LINGUÍSTICA, DA LITERATURA E DO DESIGN EM PARCERIA COM OUTROS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UFSC E IMPORTANTES CENTROS DE PESQUISA DO EXTERIOR. A PROPOSTA É ESTABELECER UMA POLÍTICA LINGUÍSTICA DE CORPUS NO SENTIDO DE ORGANIZAR E DISPONIBILIZAR DE FORMA ACESSÍVEL E DIDÁTICA CORPORA DE LÍNGUAS, LITERATURA E PRÁTICAS CULTURAIS. TAMBÉM TEM COMO OBJETIVO AS SEGUINTES AÇÕES: 1) PRODUÇÃO DE TEXTOS EM DIFERENTES MÍDIAS COM E SOBRE AUTORES DE VARIANTES DA LÍNGUA PORTUGUESA E AUTORES TRADUZIDOS; 2) ELABORAÇÃO E DIVULGAÇÃO DE ARQUIVOS ÉDITOS E INÉDITOS; 3) PRODUÇÃO DE MÍDIAS EDUCACIONAIS; 4) LEVANTAMENTO E ANÁLISE DE OBJETOS EM QUE LÍNGUA E PRÁTICAS CULTURAIS ESTEJAM EM MOVIMENTO. UMA PARTE DA DOCUMENTAÇÃO SERÁ RELATIVA À LÍNGUA FALADA, SINALIZADA E ESCRITA E OUTRA TERÁ COMO FOCO MATERIAIS REFERENTES A PRODUÇÃO LITERÁRIA, ENSAÍSTICA, CRÍTICA E A TRADUÇÃO DE TEXTOS. TODA A DOCUMENTAÇÃO SERÁ DISPONIBILIZADA POR MEIO DIGITAL A PARTIR DA EFETIVAÇÃO DO PORTAL. AS INTERFACES, MÍDIAS E CONTEÚDOS MULTIMODAIS  APRESENTADAS NO PORTAL, SERÃO USADOS COMO FONTE DE PESQUISA PARA ESTUDOS E DE RECURSOS PARA PROFESSORES, TRADUTORES, DESIGNERS, PESQUISADORES, ASSIM COMO PARA OS DEMAIS INTERESSADOS PARA FINS EDUCACIONAIS.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2023","id":"397384","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"REDE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM TECNOLOGIA ASSISTIVA: ACOES INTEGRADAS ENTRE MECANICA E DESIGN.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"INTEGRACAO E DISSEMINACAO DE CONHECIMENTO TECNICOS E CIENTIFICOS DE ENGENHARIA DE PRODUTO, DESIGN E ERGONOMIA PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS ASSISTIVOS ATRAVES DE UMA REDE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM TECNOLOGIS ASSISTIVA. ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO FORMENTAR E CONSOLIDAR A AREA DE PESQUISA EM TECNOLOGIA ASSISTIVA, POR MEIO DE UMA REDE DE COOPERACAO ENTRE INSTITUICOES UFPR, UFSC, UNESP, UTFPR E UDESC E SEUS RESPECTIVOS PROGRAMAS DE POS-GRADUACAO.","inicio":"01/01/2015"},{"ano":"2023","id":"708884","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"LINGUAGEM SIMPLES/ PLAIN LANGUAGE/ LINGUAGEM CIDADà E DESIGN DA INFORMAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INFORMAÇÕES TEXTUAIS DEVEM SER DE SIMPLES LEITURA E COMPRESSÃO PARA TODA A POPULAÇÃO PARA QUE POSSAM TOMAR DECISÕES, EM SEU DIA A DIA. É RESPONSABILIDADE DO SETOR PÚBLICO INFORMAR SEUS CIDADÃOS SOBRE SEUS DIREITOS, DEVERES, SERVIÇOS E TRANSAÇÕES, EM UMA RELAÇÃO CLARA E OBJETIVA. NO BRASIL, A DISCUSSÃO E APLICAÇÃO DA PLAIN LANGUAGE/ LINGUAGEM SIMPLES É AINDA LIMITADA. RESUMIDAMENTE, PODE-SE DIZER QUE A LINGUAGEM SIMPLES É UMA TÉCNICA DE REDAÇÃO E UM MOVIMENTO SOCIAL COM FORÇA EM VÁRIOS PAÍSES. NO BRASIL, A DISCUSSÃO E A APLICAÇÃO DA LINGUAGEM SIMPLES AINDA SÃO LIMITADAS. SOMENTE EM 2020 O GOVERNO BRASILEIRO ORGANIZOU AS DIRETRIZES NACIONAIS SOBRE LINGUAGEM SIMPLES. O ENTENDIMENTO DE QUE A LINGUAGEM SIMPLES DEVE ESTAR PRINCIPALMENTE NAS COMUNICAÇÕES DO GOVERNO COM O CIDADÃO CONFIGURA SUA NOMENCLATURA COMO LINGUAGEM CIDADÃ. COMO CAUSA SOCIAL, DEFENDE O DIREITO DE ENTENDER OS TEXTOS DE INTERESSE PÚBLICO. ESSE TEMA TEM SIDO DISCUTIDO PELO SETOR PÚBLICO DE VÁRIOS PAÍSES DA EUROPA, AMÉRICA LATINA E ÁFRICA. ACOMPANHANDO OS AVANÇOS NESSA ÁREA E A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA CIENTÍFICA PARA UM MELHOR ATENDIMENTO DO GOVERNO AO CIDADÃO, PRINCIPALMENTE NA ÁREA DA SAÚDE, A PESQUISA PROPÕE A INTEGRAÇÃO ENTRE HF/E, DESIGN DA INFORMAÇÃO, E LINGUAGEM CIDADÃ. AS PESQUISAS CONDUZIDAS ATÉ AQUI TRATARAM A ANÁLISE DA COMPREENSIBILIDADE DE PEÇAS GRÁFICAS E DIGITAIS NA DISSEMINAÇÃO DE INFORMAÇÕES DE SAÚDE DO GOVERNO BRASILEIRO..","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2023","id":"673775","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN E LINGUAGEM GRÁFICA NO CONTEXTO CONTEMPORÂNEO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O DESIGN GRÁFICO É UMA PRÁTICA QUE PERMEIA TODOS OS CAMPOS DA CULTURA MATERIAL E DIGITAL E PODE ATUAR COMO AGENTE COMUNICATIVO, INFORMATIVO E PERSUASIVO, EM DIFERENTES SUPORTES E MEIOS E CONTEXTOS. DE MODO GERAL, A MANIFESTAÇÃO GRÁFICA DO DESIGN É CONSTITUÍDA POR TEXTO E IMAGEM ORGANIZADOS DE UM CERTO MODO E OPERANDO EM CONJUNTO EM UM CAMPO OU SUPERFÍCIE. ENTRETANTO, NO CENÁRIO CONTEMPORÂNEO, AS MENSAGENS GRÁFICAS SÃO INTENSAMENTE VEICULADAS EM MÍDIAS ELETRÔNICAS E DIGITAIS, E, NÃO RARO, TÊM INCLUÍDO EM SUA CONSTITUIÇÃO, O MOVIMENTO E O SOM.  ASSIM O PROJETO BUSCA ABARCAR OS MODOS DE ATUAÇÃO DO DESIGN GRÁFICO NA CONTEMPORANEIDADE RESSALTANDO O ESTUDO DA LINGUAGEM GRÁFICA E SUAS INSERÇÕES E IMPLICAÇÕES NOS CONTEXTOS EDUCACIONAIS, SOCIAIS E MERCADOLÓGICOS.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2023","id":"769934","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN EM MOVIMENTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PRETENDE PÔR EM MOVIMENTO O CAMPO CONSTITUÍDO DO DESIGN, COM SUAS TEORIAS E PRÁTICAS, ATRAVÉS DE UMA ARTICULAÇÃO ENTRE DIFERENTES CAMPOS DE CONHECIMENTO: DESIGN, ANTROPOLOGIA, CIÊNCIAS SOCIAIS E POLÍTICAS. ESTE PRIMEIRO MOVIMENTO, DE CUNHO ESSENCIALMENTE TEÓRICO, SE DESDOBRA EM UMA MULTIPLICIDADE DE PRÁTICAS QUE IMPLICAM EM DIVERSOS ATORES/AGENTES, ESPAÇOS INSTITUCIONAIS E NÃO-INSTITUCIONALIZADOS, ASSIM COMO UMA SÉRIE DE METODOLOGIAS E FERRAMENTAS A SEREM TESTADAS EM EXPERIMENTOS.","inicio":"03/07/2023"},{"ano":"2023","id":"408379","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"HTDESIGN — HISTÓRIA E TEORIA DO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"GRUPO DE PESQUISA DIRECIONADO A INVESTIGAR A HISTÓRIA E AS TEORIAS DO DESIGN, NUMA PERSPECTIVA AMPLA, SEMPRE DIRECIONADA A BUSCAR O MELHOR ENTENDIMENTO DE COMO A NOÇÃO DE PROJETO É ABSORVIDA (OU NÃO) PELA SOCIEDADE BRASILEIRA. PRETENDE-SE, A PARTIR DO ESTUDO DA EXPERIÊNCIA HISTÓRICA INTERNACIONAL E NACIONAL, ASSIM COMO DA FORMULAÇÃO TEÓRICA E METODOLÓGICA A RESPEITO DE DESIGN, TRAÇAR UM REFERENCIAL SIGNIFICATIVO PARA SUA MELHOR COMPREENSÃO, E PORTANTO, PARA O BALIZAMENTO DE AÇÕES PROJETIVAS DE TODA ORDEM.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2023","id":"769969","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"TECNOLOGIAS DIGITAIS E AUTENTICIDADE: O ESTATUTO DA IMAGEM FOTOGRÁFICA NA LINGUAGEM VISUAL CONTEMPORÂNEA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A INVESTIGAÇÃO ESTÁ VOLTADA PARA O LEVANTAMENTO E A DOCUMENTAÇÃO: A) DO ESTADO DA ARTE DAS TÉCNICAS DE PROCESSAMENTO DA IMAGEM, FOMENTADAS POR PESQUISAS CIENTÍFICAS VOLTADAS PAR O DESENVOLVIMENTO DE ALGORITMOS ESPECÍFICOS OPERANTES SOBRE FOTOGRAFIAS DIGITAIS OU DIGITALIZADAS; B) DAS RAÍZES HISTÓRICAS DA REFORMULAÇÃO RADICAL NA LINGUAGEM VISUAL CONTEMPORÂNEA QUE ESSAS TÉCNICAS IMPLICAM. AS DUAS ABORDAGENS SERÃO ORIENTADAS PELA QUESTÃO DO ESTATUTO DA FOTOGRAFIA ENQUANTO EVIDÊNCIA.","inicio":"01/03/2023"},{"ano":"2023","id":"350494","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"FABRICAÇÃO DIGITAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"IMPLANTAÇÃO DE TECNOLOGIAS DE MANUFATURA DIGITAL NOS LABORATORIOS DO INT E DA PUC RIO ATRAVES DA ONIP - ORGANIZAÇÃO NACIONAL DAS INDUSTRIAS DE PETROLEO","inicio":"04/03/2013"},{"ano":"2023","id":"738164","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"FLUSSER-FRANCE - ÉCRITS FRANÇAIS DE VILÉM FLUSSER","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO CONSISTE NA CRIAÇÃO DO WEBSITE « FLUSSER ? FRANCE ». COMO ESPAÇO VIRTUAL DE INTEGRAÇÃO E DIVULGADOR DOS TEXTOS FRANCESES DE VILÉM FLUSSER. O TRABALHO DOS PESQUISADORES IMPLICA NÃO SÓ A CRIAÇÃO E GESTÃO DO SITE, MAS, SOBRETUDO, A PESQUISA, SELEÇÃO E COMENTÁRIO CIENTÍFICO EM TORNO DE TEXTOS FUNDAMENTAIS (MUITOS INÉDITOS) E SUA DISPONIBILIZAÇÃO EM FORMATO PDF PARA O GRANDE PÚBLICO. A CRIAÇÃO E GESTÃO DO SITE, BEM COMO O TRABALHO SOBRE O MATERIAL LITERÁRIO, CONTA COM A COLABORAÇÃO DE MARC LENOT, E ESTÁ SOB A SUPERVISÃO DO PROFESSOR YVES CITTON (UNIVERSITÉ PARIS 8). ESTE PROJETO É FINANCIADO CONJUNTAMENTE PELOS LABORATÓRIOS DE PESQUISAS EUR ARTEC (ARTS, TECHNOLOGIES, NUMÉRIQUE, MÉDIATIONS HUMAINES ET CRÉATION) E FABLIT, AMBOS SITUADOS NA UNIVERSITÉ PARIS 8. ALÉM DA CRIAÇÃO DO WEBSITE COMO ESPAÇO INTEGRADOR, O PROJETO IMPLICARÁ A EDIÇÃO CIENTÍFICA E DA PUBLICAÇÃO DE UM VOLUME DE ESCRITOS FRANCESES DE VILÉM FLUSSER SOBRE TEMAS QUE SE TORNARAM OS DA \"INVESTIGAÇÃO-CRIAÇÃO\". SOB O TÍTULO DE: ÉCRITS FRANÇAIS DE VILÉM FLUSSER. AUTOUR DES THÈMES DEVENUS CEUX DE LA « RECHERCHE-CRÉATION, ESTA PUBLICAÇÃO INTEGRARÁ A COLEÇÃO DA ÉCOLE UNIVERSITAIRE DE RECHERCHE (EUR) ARTEC / COMUE UNIVERSITÉ PARIS LUMIÈRES: HTTPS: // EUR- ARTEC.FR/EDITION/PETITE-COLLECTION/.","inicio":"08/02/2021"},{"ano":"2023","id":"131261","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESIGN, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA","natureza":"PROJETO INTERINSTITUCIONAL","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA TEVE COMO PONTO DE PARTIDA A PESQUISA DA DRA. CRISTINA PORTUGAL QUE É PESQUISADORA BOLSISTA CNPQ EM ESTÁGIO DE PÓS-DOUTORADO JUNIOR (PDJ) DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DO LABORATÓRIO INTERDISCIPLINAR DE DESIGN/EDUCAÇÃO (LIDE) DO DEPARTAMENTO DE ARTES E DESIGN DA PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO (DAD/PUC-RIO), SUPERVISIONADO PELA PROFESSORA DRA. RITA MARIA DE SOUZA COUTO. O PROJETO DE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO DESENVOLVER ESTUDOS SOBRE AS DIVERSAS RELAÇÕES DO DESIGN EM SITUAÇÕES DE ENSINO-APRENDIZAGEM, TENDO COMO FOCO O DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS HIPERMIDIÁTICOS QUE REFORÇAM A INTERAÇÃO DE SUA PRÁXIS COM A EDUCAÇÃO E A SOCIEDADE NO QUAL ELE SE INSERE. TAIS ESTUDOS ESPERAM FOMENTAR O EXERCÍCIO DA REFLEXÃO, DO DEBATE E DA CRÍTICA, PROPORCIONANDO AO PROFISSIONAL UMA VISÃO ABRANGENTE DA ÁREA DO DESIGN E DE SUAS POSSÍVEIS APLICAÇÕES À EDUCAÇÃO APLICADOS A AMBIENTES DE HIPERMÍDIA.","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2023","id":"641252","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"PROGRAMA DE ENTREVISTA COM EGRESSOS - PPG-DTI - TV UNIFATEA - RÁDIO INOVA FM","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE EXTENSÃO QUE VISA ESTREITAR VÍNCULO COM EGRESSO POR MEIO DA APRESENTAÇÃO DOS SEUS PROJETOS DE PESQUISA NA TV UNIFATEA E NA RÁDIO INOVA FM, AMBAS DE CARÁTER UNIVERSITÁRIO. TRATA-SE DE INICIATIVA EM QUE O EGRESSO COMENTA AS MOTIVAÇÕES PARA INGRESSAR NO PROGRAMA STRICTO SENSU, A SUA PROPOSTA DE PROJETO, OS DESAFIOS, AS CONTRIBUIÇÕES E RESULTADOS EM TERMOS IMPACTOS SOCIAL, ECONÔMICO OU AMBIENTAL, ALÉM DOS IMPACTOS NA VIDA PESSOAL E PROFISSIONAL. ESSA AÇÃO VAI AO ENCONTRO DAS DIRETRIZES DA CAPES E DA COORDENAÇÃO DA ÁREA AUD DE ACOMPANHAMENTO DO EGRESSO DO PPG-DTI E COMO FORMA DE AVALIAR A CONTRIBUIÇÃO DO PROGRAMA NA FORMAÇÃO. LÍDERES DO PROJETO: COORDENAÇÃO DO PPG-DTI / TV UNIFATEA / RÁDIO INOVA FM.","inicio":"09/01/2018"},{"ano":"2023","id":"611768","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - PIBIC","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO TEM COMO PROPOSTA ESTIMULAR E CRIAR ESTRATÉGIAS PARA O FOMENTA E A CULTURA DA PESQUISA NO UNIFATEA DURANTE OS ANOS DE 2018 A 2020.","inicio":"01/06/2018"},{"ano":"2023","id":"746472","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","nome":"DESIGN E PROCESSOS EM AMBIENTES EDUCACIONAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":": ESTE PROJETO SE DEDICA A EXPLORAR ABORDAGENS INOVADORAS E INTERDISCIPLINARES PARA IMPULSIONAR O DESENVOLVIMENTO SOCIAL E ECONÔMICO. INVESTIGAÇÕES ABRANGENTES ABORDAM TANTO O FORTALECIMENTO DE JOVENS ESTUDANTES EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE QUANTO O IMPACTO DA INTERNACIONALIZAÇÃO DE PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN NA PROMOÇÃO DA INOVAÇÃO. ESSES ESTUDOS, EMBORA DISTINTOS, COMPARTILHAM UMA VISÃO COMUM DE CAPACITAR INDIVÍDUOS E COMUNIDADES, PROMOVENDO CRESCIMENTO PESSOAL E AVANÇO TECNOLÓGICO..","inicio":"03/06/2022"},{"ano":"2023","id":"131293","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"GRUPO DE PESQUISA DESIGN - DESIGN NA LEITURA DE SUJEITOS E SUPORTES EM INTERAÇÃO","natureza":"OUTRA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O GRUPO CONTINUA AS PESQUISAS DO GRUPO DE ESTUDOS INTERDISCIPLINAR DESIGN E FORMAÇÃO DE LEITORES EM CONTEXTOS PEDAGÓGICOS E CULTURAIS(2008) QUE GEROU OS PRODUTOS: ESPECIALIZAÇÃO O LUGAR DO DESIGN NA LEITURA: MULTIMEIOS, INTERATIVIDADES E VISUALIDADES (2008); I, II, III SIMPÓSIOS SOBRE O LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA MATERNA E ESTRANGEIRA (2007, 2008, 2010);I, II SIMPÓSIOS SOBRE RECURSOS E MATERIAIS DIDÁTICOS (2008 - 2010); LIVROS OS LUGARES DO DESIGN NA LEITURA (2008) E EAD ONLINE: ENTRE SUPORTES E SUJEITOS (2011). A BASE INTERDISICIPLINAR GERA ASSOCIAÇÕES COM OS GRUPOS: SISTEMAS SIMBÓLICOS DA MÍDIA VISUAL (PPG ARTES-PUC-RIO); LINGUAGENS E RECURSOS EM AMBIENTES PEDAGÓGICOS (PPG LINGUISTICA PUC-RIO);SUJEITOS, LINGUAGENS EM TRÂNSITO: CONVERGÊNCIAS, MULTIPLICIDADES E ADAPTAÇÕES (PPG COMUNICAÇÃO SOCIAL - UFF). CONGREGA PROJETOS QUE RESULTARAM NAS TESES E DISSERTAÇÕES: PROJETO DE PESQUISA: MODOS COMUNICACIONAIS EM OBJETOS DE USO E SISTEMAS DE INFORMAÇÃO: PRODUÇÃO DE SENTIDOS EM SITUAÇÕES DE-PARA INTERAÇÃO (INICIADO EM 2008): SOBRAL, J. LINGUAGEM FOTOGRÁFICA NA FORMAÇÃO DO DESIGNER EM UM AMBIENTE DE CONVERGÊNCIA TECNOLÓGICA. 2011; MATTEONI, R. OLHARES DO DESIGN SOBRE O LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2010; BATISTA, G.. DESIGN E EDUCAÇÃO: O JOGO NO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DO EDUCANDO. 2010;CLARO, LUCIANA. OBJETOS QUE TÊM O PODER DE FAZER PENSAR: DESIGN E EDUCAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2009; CARVALHO, R. LIVRO DE GUARANI FEITO POR JORUÁ: REFLEXÕES ACERCA DO DESIGN DO LIVRO E DA LEITURA A PARTIR DA ESCOLARIZAÇÃO DOS AGENTES DE SAÚDE GUARANI. 2007. PROJETO DE PESQUISA: GÊNEROS DISCURSIVOS VIRTUAIS EM ESPAÇOS CONTEMPORÂNEOS PEDAGÓGICOS E CULTURAIS: A MEDIAÇÃO DO DESIGN (INICIADO EM 2008): MARÇAL, D. MEDIAÇÕES DO DESIGN NA CONSTRUÇÃO DE INTERFACES DE JOGOS INFANTIS ONLINE. 2011; CARRILHO, L. A EXPERIÊNCIA DO PROFESSORTEXTO.BLOG :MEDIAÇÕES DO DESIGN NOS PROCESSOS INTERATIVOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM PARA-COM ALUNOS DE GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO SOCIAL. 2011.","inicio":"01/01/2012"},{"ano":"2023","id":"377849","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"MATERIALIZAÇÃO DE MEMÓRIAS - MUSEU DE FAVELAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISA SOBRE A LINGUAGEM VISUAL DA FAVELA DOS MORROS DE CANTAGALO, PAVÃO E PAVÃOZINHO PARA O MUF - MUSEU DE FAVELA. DESENVOLVIMENTO DE METODOLOGIA DE CAMPO BASEADO NA TÉCNICA DE PERCURSO E OFICINAS DE CAPACITAÇÃO COM ARTESÃS LOCAIS. FOCO NA SUSTENTABILIDADE DE DOIS PROJETOS : MULHERES GUERREIRAS E CASAS TELAS. PARCERIA COM O DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA DA PUC-RIO ATRAVÉS DO NIMESC..","inicio":"01/01/2013"},{"ano":"2023","id":"131260","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DE MÍDIA DIGITAL PARA MUSEUS DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"SEGUINDO A METODOLOGIA DEFINIDA POR PROFESSORES E PESQUISADORES, ALUNOS GRADUAÇÃO DE DESIGN PESQUISARAM OS MUSEUS DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO E PROCURARAM OPORTUNIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO DOS PROJETOS, ENCONTRANDO NA ÁREA DE MÍDIA DIGITAL UMA OPORTUNIDADE DE INTERAÇÃO COM OS MUSEUS COM AS NOVAS GERAÇÕES. PARA EXEMPLIFICAR MELHOR A RELAÇÃO ENTRE MUSEUS E AS MÍDIAS DIGITAIS É NECESSÁRIO COMPREENDER SUA AMPLITUDE. COMO PONTO DE PARTIDA, ENCONTRAMOS O LIVRO ¿GAMING THE FUTURE OF MUSEUMS¿ DE JANE MCGONIGAL. NESTE LIVRO MCGONIGAL COLOCA LADO A LADO A RELAÇÃO ENTRE OS GAMES E OS MUSEUS, O QUE OS MUSEUS TEM A OFERECER, E COMO ELES PODEM SE BENEFICIAR DA ELABORAÇÃO DE NOVAS MÍDIAS PARA ENGAJAR AS PESSOAS NO UNIVERSO PRESENTE EM CADA MUSEU.","inicio":"01/01/2012"},{"ano":"2023","id":"393318","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESCOLANDO GÊNEROS E SEXUALIDADES: A UTILIZAÇÃO DA PESQUISA CRIATIVA NA INVESTIGAÇÃO DE PERCEPÇÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE EM JOVENS UNIVERSITÁRIOS DO RIO DE JANEIRO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ASSIM, CONSIDERANDO A PERTINÊNCIA DA BUSCA DE NOVOS MÉTODOS PARA A PROBLEMATIZAÇÃO E A EXPLORAÇÃO DE QUESTÕES SENSÍVEIS DA CONTEMPORANEIDADE ? QUESTÕES QUE AFETAM E QUE SÃO AFETADAS PELA AÇÃO DO DESIGN ? COMO AS QUESTÕES LIGADAS A GÊNERO E SEXUALIDADE, ESTA PESQUISA PRETENDE SER AO MESMO TEMPO UMA INVESTIGAÇÃO E UMA COLOCAÇÃO EM PRÁTICA DA CHAMADA ?PESQUISA CRIATIVA?, ATRAVÉS DE UMA AÇÃO EXPLORATÓRIA E PROBLEMATIZADORA DA PERCEPÇÃO DE TAIS QUESTÕES ENTRE JOVENS ESTUDANTES DE DESIGN.","inicio":"01/01/2015"},{"ano":"2023","id":"775743","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"APLICAÇÃO DE TEXTURAS 3D EM AMBIENTES DIGITAIS VOLTADAS À APRESENTAÇÃO DE PRODUTOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A BUSCA POR TORNAR MAIS ACESSÍVEIS AOS DIVERSOS RESULTADOS E APRESENTAÇÕES DE PROJETOS, FOI FACILITADA PELOS MEIOS DIGITAIS DE RENDERIZAÇÃO, E, CONSEQUENTEMENTE PELO DESENVOLVIMENTO DE TÉCNICAS COMPUTACIONAIS DE MODELAGEM TRIDIMENSIONAL E DE ENGINES DE RENDERIZAÇÃO, AS QUAIS SÃO RESPONSÁVEIS NA EXIBIÇÃO DE CENAS 2D E/OU 3D, TODAS SÃO CONSTRUÍDAS SOBRE UMA BIBLIOTECA GRÁFICA, COMO POR EXEMPLO, OPENGL  E DIRECTX , MAS EM POUQUÍSSIMOS CASOS PODEM SER CONSTRUÍDOS SEM O USO DESTAS BIBLIOTECAS.\nOS RESULTADOS QUE SE PRETENDE BUSCAR ATRAVÉS DAS TÉCNICAS DE TEXTURIZAÇÃO TRIDIMENSIONAL, SEMPRE ESTÁ RELACIONADO EM APRESENTAR IMAGENS REALISTAS, APROXIMANDO MODELOS DIGITAIS AO MODELO REAL. A TEXTURIZAÇÃO 3D, NA ÁREA DA COMPUTAÇÃO GRÁFICA, ESTÁ RELACIONADA A APARÊNCIA TRIDIMENSIONAL DE UMA SUPERFÍCIE. AS TEXTURAS 3D SÃO CRIADAS ATRAVÉS DE APLICAÇÕES DE IMAGENS EM UMA SUPERFÍCIE TRIDIMENSIONAL, O QUE PERMITE A CRIAÇÃO DE EFEITOS REALISTAS DE ILUMINAÇÃO, SOMBREAMENTO E REFLEXÃO. AS TEXTURAS PODEM SER APLICADAS A MODELOS 3D EM DIVERSAS ÁREAS, COMO POR EXEMPLO: JOGOS, ANIMAÇÕES, CINEMA, ARQUITETURA E DESIGN DE PRODUTOS.","inicio":"01/09/2023"},{"ano":"2023","id":"642615","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"DESIGN E TECNOLOGIA 3D APLICADA NO DESENVOLVIMENTO DE EQUIPAMENTOS DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL NA PREVENÇÃO E CONTROLE DO COVID-19.","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO GERAL DESTE PROJETO CENTRA-SE NO DESENVOLVIMENTO DE EQUIPAMENTOS DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL - EPI DO TIPO FACE SHIELD (PROTETOR FACIAL) PARA PREVENÇÃO E CONTROLE DO COVID-19 POR MEIO DO USO DE CONCEITOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DE DESIGN E DA TECNOLOGIA 3D. AS ETAPAS DE DESENVOLVIMENTO DOS EPI?S TIPO FACE SHIELDS SERÃO REALIZADAS NO LABORATÓRIO DE MATERIAIS, TEXTURAS E MODELAGEM ?PROF. DR. WILSON KINDLEIN JUNIOR? E NO LABORATÓRIO DE ERGONOMIA ?ANAMARIA DE MORAES? QUE CONSISTIRÃO NA ELABORAÇÃO DOS MAPAS DOS MATERIAIS POLIMÉRICOS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO, PROTOTIPAGEM 3D E OS ESTUDOS ERGONÔMICOS (CONFORTO E ADEQUAÇÃO DO PRODUTO AO USUÁRIO), A FIM DE VERIFICAR A FUNCIONALIDADE E A USABILIDADE..\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: EXTENSÃO.\nALUNOS ENVOLVIDOS: GRADUAÇÃO: (4) .\n\nINTEGRANTES: SIMONE PEREIRA TAGUCHI BORGES - INTEGRANTE / ROSINEI BATISTA RIBEIRO - COORDENADOR / ADILSON DA SILVA MELLO - INTEGRANTE / BIANCA SIQUEIRA MARTINS DOMINGOS - INTEGRANTE / LUIZ FERNANDO VARGAS MALERBA FERNANDES - INTEGRANTE / NATALHA GABRIELI MOREIRA CARVALHO - INTEGRANTE / JOSÉ WILSON DE JESUS SILVA - INTEGRANTE / NELSON TAVARES MATIAS - INTEGRANTE / ADRIANO JOSÉ SORBILE DE SOUZA - INTEGRANTE / LEILA OLIVEIRA - INTEGRANTE / WELLINGTON DE OLIVEIRA - INTEGRANTE / EDUARDO FERRO DOS SANTOS - INTEGRANTE.","inicio":"24/03/2020"},{"ano":"2023","id":"738518","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN, CORPO E TECNOPOLÍTICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA INVESTIGA AS RELAÇÕES HISTÓRICAS, SOCIAIS E POLÍTICAS DO CAMPO DO DESIGN ENQUANTO DISPOSITIVO QUE OPERA NA CONFORMAÇÃO DE DISCURSOS DE GÊNERO E SEXUALIDADE NA SOCIEDADE OCIDENTAL. ATRAVÉS DOS ESTUDOS QUEER, (TRANS) FEMINISTAS E DECOLONIAIS, E TAMBÉM DE INVESTIGAÇÕES HISTÓRICAS, ESTE PROJETO PROPÕE UMA ABORDAGEM CRÍTICA E PROPOSITIVA ACERCA DAS IMPLICAÇÕES POLÍTICAS DO DESIGN, ENQUANTO TECNOLOGIA DE MEDIAÇÃO NA NORMATIZAÇÃO DOS CORPOS.","inicio":"03/03/2022"},{"ano":"2023","id":"401498","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"AMAZÔNIA: VISUALIDADE GRÁFICA, POÉTICA E IMAGINÁRIO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA É UMA PROPOSTA DE PESQUISA BASEADA NOS PROCESSOS CRIATIVOS EM DESIGN, NUMA ABORDAGEM NA QUAL O ESTUDO ICONOGRÁFICO SERÁ SEU FOCO PRINCIPAL. O PROJETO TEM COMO OBJETIVO CENTRAL, O ESTUDO E ANÁLISE DA LINGUAGEM E SUAS REPRESENTAÇÕES SÍGNICAS NA CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE CULTURAL DOS POVOS DA FLORESTA. A EXPERIÊNCIA TERÁ ALTER DO CHÃO, PARÁ, COMO LOCUS DE INVESTIGAÇÃO. INSERIDO DENTRO DO CONTEXTO DAS CIÊNCIAS SOCIAIS, ESTE PROJETO PRETENDE OBTER DA PESQUISA DE CAMPO, O ESTUDO ETNOGRÁFICO E ICONOGRÁFICO, FERRAMENTAS FUNDAMENTAIS NA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO, DOS COSTUMES, DA RELIGIOSIDADE, DOS SABERES DE GRUPOS FOCAIS E DE SUAS REPRESENTAÇÕES VISUAIS.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2023","id":"583299","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"O DESIGN ENTRE VALORES ILUMINISTAS E ROMÂNTICOS: PRODUÇÃO MATERIAL E DINÂMICA SOCIAL NO PENSAMENTO DOS SÉCULOS XVIII E XIX","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA INVESTIGA OS VALORES ASSOCIADOS À PRODUÇÃO MATERIAL (E SUAS RESSONÂNCIAS SOCIOCULTURAIS) NO PENSAMENTO DOS SÉCULOS XVIII E XIX, TENDO COMO FOCO A PRODUÇÃO INTELECTUAL BRITÂNICA. O OBJETIVO PRINCIPAL É ELABORAR UM PANORAMA DAS TENSÕES IDEOLÓGICAS (ISTO É, LIGADAS A CONCEPÇÕES VALORATIVAS) QUE INFLUENCIARAM A EMERGÊNCIA DO DESIGN COMO CAMPO PROFISSIONAL. PARA TANTO, PROCURA-SE COMPREENDER COMO, NO CONTEXTO BRITÂNICO, OS CONFLITOS ENTRE A MORAL ILUMINISTA E A MORAL ROMÂNTICA ORIENTAVAM FORMAS DE OLHAR PARA A PRODUÇÃO MATERIAL E PARA AS RESSONÂNCIAS SOCIOCULTURAIS DA INDUSTRIALIZAÇÃO..","inicio":"30/10/2017"},{"ano":"2023","id":"154723","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"ADEQUAÇÃO E APLICAÇÃO DE PRINCÍPIOS DE D4S (DESIGN FOR SUSTAINABILITY) EM EXPERIÊNCIAS REALIZADAS NO BRASIL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE PROJETO BUSCA IDENTIFICAR FORMAS DE INTERVENÇÃO DO DESIGN FOR SUSTAINABILITY (D4S) EM GRUPOS SOCIAIS COM ATIVIDADES BASEADAS EM PRODUÇÃO ARTESANAL E/OU MICRO EMPRESAS NO BRASIL, ESPECIALMENTE EM MINAS GERAIS, POR MEIO DA ANÁLISE DE DIFERENTES EXPERIÊNCIAS JÁ DESENVOLVIDAS PELO LIDEP, A PARTIR DA CONTRIBUIÇÃO DA METODOLOGIA APLICADA PELA DELFT UNIVERSITY OF TECHNOLOGY, FACULTY OF INDUSTRIAL DESIGN ENGINEERING, DESIGN FOR SUSTAINTABILITY PROGRAM EM DIVERSOS PAÍSES DO MUNDO. SERÃO AVALIADOS QUATRO MODELOS DE INTERVENÇÃO, A PARTIR DE EXEMPLOS REAIS ESTUDADOS, BEM COMO ANALISADAS ALGUMAS DAS IMPLICAÇÕES DESTAS INTERVENÇÕES. PARTE-SE DO PRESSUPOSTO QUE O DESIGN OFERECE FORMAS DISTINTAS DE AÇÃO, QUE DEVEM VARIAR DE ACORDO COM AS NECESSIDADES DO GRUPO SOCIAL ENVOLVIDO. NESTE CASO, O DIAGNÓSTICO PRECISO É TÃO RELEVANTE COMO A PRÓPRIA INTERVENÇÃO, TRATANDO-SE DA ADEQUADA AVALIAÇÃO DA NECESSIDADE A SER ATENDIDA, NÃO SOMENTE EM TERMOS DE PRODUTOS, MAS DE INOVAÇÃO SOCIAL EM UM SENTIDO MAIS AMPLO.","inicio":"01/01/2009"},{"ano":"2023","id":"508182","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"MATERIALIDADE E PROCESSOS DO FAZER COTIDIANO DE GRUPOS TRADICIONAIS E URBANOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO PROPÕE A REFLEXÃO SOBRE A CULTURA MATERIAL E PROCESSOS DE FEITURA EM ATIVIDADES DO COTIDIANO DE GRUPOS TRADICIONAIS E URBANOS, SOB O VIÉS DO DESIGN. O OLHAR SE CONCENTRA NAS BASES CULTURAIS DE COMPOSIÇÃO POR NÃO DESIGNERS DAS ATIVIDADES COTIDIANAS DIVERSAS, SEJA EM QUAIS AMBIENTES ELAS ACONTEÇAM. A QUESTÃO É OBSERVAR O FAZER, COM TODAS AS IMPLICAÇÕES MATERIAIS E PRÁTICAS PENSADAS, CRIADAS, RESOLVIDAS POR QUEM AS EXECUTA E QUE, NORMALMENTE, NÃO TEM FORMAÇÃO EM DESIGN. A PROPOSTA É QUE DESIGNERS DE FORMAÇÃO SE ENVOLVAM POR MEIO DA OBSERVAÇÃO MAIS ACURADA SOBRE O MEIO CULTURAL E O MODUS OPERANDI DAQUELES QUE ATUAM E PROJETAM AS CONDIÇÕES PARA AS PRÓPRIAS ATIVIDADES. COM ISSO, O INTUITO É CONSOLIDAR UMA METODOLOGIA DE OBSERVAÇÃO, ABORDAGEM E ANÁLISE PARA A FORMULAÇÃO DE RECOMENDAÇÕES NAS BASES DE PROJETO E GERAÇÃO DE NOVOS QUESTIONAMENTOS NA RELAÇÃO ENTRE DESIGN.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2023","id":"548734","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"MENINAS VELOZES: ABORDAGENS PARA EQUIDADE DE GÊNERO EM STEAM","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO. SÃO INVESTIGADAS E APLICADAS METODOLOGIAS DE APRENDIZAGEM ATIVA CAPAZES DE MOBILIZAR AS MENINAS A SE INTERESSAREM PARA AS ÁREAS DE STEM (CIÊNCIA, TECNOLOGIA, ENGENHARIA, MATEMÁTICA), BEM COMO OS DESAFIOS DAS JOVENS DE PERIFERIA DA CIDADE DE BRASÍLIA, QUE INGRESSARAM NESSAS ÁREAS NA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA. DOCENTES E DISCENTES DAS ÁREAS DE ENGENHARIA, E DE DESIGN, EDUCAÇÃO, PSICOLOGIA, SOCIOLOGIA, COMUNICAÇÃO, CONSTITUEM UMA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR E CONTRIBUEM COM SUAS EXPERTISES, EM PARCERIA COM ESCOLAS PÚBLICAS DO DF NO DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO.","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2023","id":"769964","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"ORLANDO DA COSTA FERREIRA: UM PANORAMA DA INDUSTRIA GRÁFICA BRASILEIRA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO VISA, ATRAVÉS DO RESGATE DE PARTE DO ACERVO DO BIBLIÓLOGO ORLANDO DA COSTA FERREIRA (OCF), CATALOGAR E MAPEAR A INDUSTRIA GRÁFICA BRASILEIRA NAS DÉCADAS DE 1950 E 1960. ESSE RESGATE SE DARÁ ATRAVÉS DA DIGITALIZAÇÃO E DA ANALISE DOS TEXTOS PUBLICADOS POR ORLANDO DA COSTA FERREIRA EM JORNAIS NO PERÍODO COMPREENDIDO ENTRE JUNHO DE 1957 E ABRIL DE 1964. COMO PRODUTO FINAL DESTA PESQUISA, ALÉM DA PRODUÇÃO DE ARTIGOS CIENTIFICOS, TEREMOS O LANÇAMENTO DE UM LIVRO CONTENDO UMA SELEÇÃO DESSE MATERIAL E ENSAIOS DE PESQUISADORES PARTICIPANTES DO REFERIDO PROJETO.","inicio":"01/03/2023"},{"ano":"2023","id":"543356","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN: PROCESSOS E PROCEDIMENTOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDOS EM DESIGN ENFOCANDO PROCESSOS E PROCEDIMENTOS DE PESQUISA E PRATICAS EM PROJETO, ABORDANDO RELAÇÕES ENTRE PRODUTOS, USUÁRIOS, ESPAÇOS E AMBIENTES, DESENVOLVIDA DENTRO DO PPGDESIGN DA FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO DA USP.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2023","id":"625142","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN VOLTADO PARA O CUIDADO À SAÚDE: FUNDAMENTOS, MÉTODOS, PROCEDIMENTOS E APLICAÇÕES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISA EXPLORATÓRIA PARA SISTEMATIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES ACERCA DE PRINCÍPIOS DO DESIGN NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS, SISTEMAS E SERVIÇOS VOLTADOS PARA O CUIDADO À SAÚDE, ABARCANDO DESDE A FUNDAMENTAÇÃO CONCEITUAL, CASOS EXEMPLARES, ATÉ OS MÉTODOS, TÉCNICAS E FERRAMENTAS UTILIZADAS PARA AUXILIAR O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS INTERDISCIPLINARES E COLABORATIVOS. NESTE PROJETO DE PESQUISA PROPÕE-SE CONECTAR AS ÁREAS DO DESIGN E DA SAÚDE NA INVESTIGAÇÃO SOBRE ESPECIFICIDADES DO PROCESSOS DE DESIGN, SUA CENTRALIDADE NO HUMANO E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA: A) COMPREENDER COMPORTAMENTOS, MOTIVAÇÕES, HÁBITOS E ATITUDES DOS DIFERENTES ATORES/ PACIENTES, FAMILIARES, MÉDICOS, ENFERMEIROS, CUIDADORES NO CONTEXTO DE DOENÇA/ SAÚDE, B) IDENTIFICAR NECESSIDADES E OPORTUNIDADES PARA SOLUÇÃO DE PROBLEMAS OU VISLUMBRAR NOVAS REALIDADES, C) IMPULSIONAR AÇÕES PONTUAIS EM PESQUISA APLICADA E NA CRIAÇÃO DE PRODUTOS, DISPOSITIVOS DE INFORMAÇÃO, SISTEMAS E SERVIÇOS QUE SEJAM SIGNIFICATIVOS PARA OS ENVOLVIDOS, D) POR MEIO DE DESENHOS, MODELOS E PROTÓTIPOS, SIMULAR SITUAÇÕES DE USO E AVALIAR PRODUTOS EXISTENTES OU CONCEITOS GERADOS E DESENVOLVIDOS, E) RESPONDER PRONTAMENTE A DEMANDAS EMERGENCIAIS, COMO A DA PANDEMIA DE COVID-19.","inicio":"25/03/2020"},{"ano":"2023","id":"746489","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"DESIGN, CULTURA  MEMÓRIA","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","nome":"NARRATIVAS CONTEMPORÂNEAS, LINGUAGENS HÍBRIDAS E PLATAFORMAS DE INTERAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO AMPLO DE INTERSECÇÃO ENTRE DESIGN DE NARRATIVAS, ESTUDOS DE MÍDIA, GAME DESIGN, UX DESIGN E UI DESIGN, CUJO PROPÓSITO É INVESTIGAR AS POSSIBILIDADES DE CRIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE EXPERIÊNCIAS NARRATIVAS E LÚDICAS CONSIDERANDO NOVAS INTERFACES AUTÔNOMAS E/OU COMBINADAS.","inicio":"02/02/2023"},{"ano":"2023","id":"746470","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","nome":"PREDIÇÃO DE RESISTÊNCIA MICROBIANA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESCRIÇÃO: À MEDIDA QUE A EFICÁCIA DOS ANTIBIÓTICOS E AS OPÇÕES DE TRATAMENTO DIMINUEM, A NECESSIDADE DE PROGRAMAS MULTIMODAIS PARA PRESCRIÇÃO DE ANTIBIÓTICOS É DE EXTREMA IMPORTÂNCIA PARA RESTRINGIR O USO INDEVIDO DE TAIS MEDICAMENTOS E PREVENIR O AGRAVAMENTO DA RESISTÊNCIA MICROBIANA. UMA ALTERNATIVA É O USO DE DADOS DISPONÍVEIS NOS PRONTUÁRIOS ELETRÔNICOS COMO APOIO NA DECISÃO TERAPÊUTICA. CONTUDO, A VIGILÂNCIA ATRAVÉS DOS DADOS É REALIZADA DE FORMA MANUAL E POUCO AUTOMATIZADA, DIFICULTANDO A IDENTIFICAÇÃO DE PACIENTES INFECTADOS POR PATÓGENOS RESISTENTES, A ASSERTIVIDADE NA TOMADA DE DECISÃO E UMA AÇÃO MAIS PROATIVA. POR OUTRO LADO, O APRENDIZADO DE MÁQUINA VÊM SENDO USADO COM SUCESSO PARA PREVER A RESISTÊNCIA PRECOCE A ANTIBIÓTICOS E, ASSIM, APOIAR OS MÉDICOS NA SELEÇÃO DA TERAPIA APROPRIADA. NESSE CENÁRIO, ESTE PROJETO PROPÕE UTILIZAR DADOS CLÍNICOS E LABORATORIAIS, DISPONIBILIZADOS PELOS DADOS DO HC-UFPE, EM MODELOS PREDITIVOS DE RESISTÊNCIA ANTIMICROBIANA BASEADOS EM APRENDIZAGEM DE MÁQUINA..","inicio":"01/04/2023"},{"ano":"2023","id":"735642","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"MÉTODOS DE AVALIAÇÃO DA VESTIBILIDADE PARA QUALIFICAÇÃO DAS ROUPAS PRODUZIDAS NO APL DE CONFECÇÕES DO AGRESTE DE PERNAMBUCO","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA APROVADO NO EDITAL FACEPE 12/2020 – APOIO A PESQUISAS PARA ARRANJOS PRODUTIVOS LOCAIS. DESENVOLVIDO POR MEIO DA PARCERIA ENTRE OS GRUPOS DE PESQUISA DA UFPE - LABORATÓRIO DE ERGONOMIA E DESIGN UNIVERSAL (LABERGODESIGN), NÚCLEO DE PESQUISA EM VESTIBILIDADE (NPV) -, E O NÚCLEO GESTOR DA CADEIA TÊXTIL E DE CONFECÇÕES EM PERNAMBUCO (NTCPE). TEM POR OBJETIVO PROPOR MÉTODOS PARA AVALIAR A VESTIBILIDADE DO VESTUÁRIO PRODUZIDO NO ARRANJO PRODUTIVO LOCAL DE CONFECÇÕES DO AGRESTE DE PERNAMBUCO.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2023","id":"668448","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"DO CONCEITO À DISTRIBUIÇÃO. MATERIAIS CONVENCIONAIS E ALTERNATIVOS: UMA VERTENTE DO DESIGN DE JOIAS E ACESSÓRIOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO A CONCEITUAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DE JOIAS E ACESSÓRIOS DE MODA UTILIZANDO TÉCNICAS E METODOLOGIAS DO DESIGN COM O USO DE MATERIAIS CONVENCIONAIS E ALTERNATIVOS NA PRODUÇÃO DOS MESMOS, BEM COMO O ESTUDO DO PROCESSO DE FABRICAÇÃO DAS PEÇAS. O PROJETO PREVÊ A UTILIZAÇÃO DE CONCEITOS DE SUSTENTABILIDADE, VALORIZAÇÃO DE MATERIAIS E DESENVOLVIMENTO DE TÉCNICAS COM OTIMIZAÇÃO DOS MÉTODOS DE PRODUÇÃO CONVENCIONAIS, RESULTANDO EM PRODUTOS DE MAIOR VALOR AGREGADO. A PESQUISA MONOGRÁFICA DEVE SER CONSTITUÍDA PELA FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA RELACIONADA AOS TEMAS QUE CONFIGURAM O PROJETO, OU SEJA: CONCEITOS UTILIZADOS PELA JOALHERIA, PROCESSOS DE PRODUÇÃO, MATERIAIS COMPATÍVEIS NA PRODUÇÃO DE JOIAS E ACESSÓRIOS DE MODA, SENDO QUE EM TODOS OS ASPECTOS ESTUDADOS E NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DEVE SER SOBRESSALTADA A CONSCIÊNCIA SUSTENTÁVEL, ANÁLISE APROFUNDADA DE MATERIAIS CONVENCIONAIS E ALTERNATIVOS, BEM COMO OS ASPECTOS PRODUTIVOS E MERCADOLÓGICOS, ALÉM DE ESTUDOS SOBRE O IMPACTO SOCIAL E ECONÔMICO PROPORCIONADOS PELA ÁREA DE JOIAS E ACESSÓRIOS. TAMBÉM DEVE FAZER PARTE DO ESTUDO ASSUNTOS RELACIONADOS A EXPOSIÇÃO E PROMOÇÃO DAS PEÇAS DESENVOLVIDAS, O QUE ENVOLVE O DESENVOLVIMENTO DE EMBALAGENS, DISPLAY E SEUS MATERIAIS, ALÉM DAS FOTOS DE EDITORIAL.","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2023","id":"769968","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"PROJETO MAIDAI - GESTÃO DA INOVAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISAR, ANALISAR E CRITICAR OS CONCEITOS, OS ELEMENTOS E OS FATORES QUE INFLUENCIAM NAS AÇÕES DE EMPREENDEDORES TECNOLÓGICOS QUE CONDUZEM À INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS, BEM COMO OS MODELOS DE GESTÃO DA INOVAÇÃO, QUE DESENVOLVAM AS REGIÕES E MODIFICAM O PARADIGMA DA SOCIEDADE.","inicio":"01/03/2023"},{"ano":"2023","id":"668332","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"EFEITOS DE MUSEU SEM MUSEU: A CRÍTICA INSTITUCIONAL EM CONTEXTOS PRECÁRIOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA PROPÕE UMA REFLEXÃO SOBRE A RELAÇÃO ENTRE CRÍTICA INSTITUCIONAL E CONTEXTOS INSTITUCIONAIS PRECÁRIOS. A CRÍTICA INSTITUCIONAL É COMPREENDIDA COMO UMA PRÁTICA QUE ESTABELECE UMA RELAÇÃO CRÍTICA ENTRE DISCURSOS E PRÁTICAS ARTÍSTICAS, CURADORIAS E INSTITUIÇÕES DE ARTE. PRATICADA E DEBATIDA, DESDE OS ANOS 1960, POR ARTISTAS, CURADORES, CRÍTICOS E HISTORIADORES EUROPEUS E NORTE-AMERICANOS A CRÍTICA INSTITUCIONAL SERÁ CONTRAPOSTA A PRÁTICAS ARTÍSTICAS E CURATORIAIS LATINO-AMERICANAS REALIZADAS EM CONTEXTOS PRECÁRIOS NOS QUAIS A EXISTÊNCIA DAS INSTITUIÇÕES É INCERTA, OU NULA","inicio":"01/04/2021"},{"ano":"2023","id":"640574","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"DESENVOLVIMENTO DE MULTIMÍDIA INTERATIVA DESTINADO À EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA CIDADE DE NATAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO PREVÊ O DESENVOLVIMENTO DE UM APLICATIVO INTERATIVO DESTINADO À DISSEMINAÇÃO DE INFORMAÇÕES MULTIMÍDIA SOBRE A FAUNA, FLORA, TRILHAS E SERVIÇOS DO PARQUE DA CIDADE E DA GRANDE NATAL POR MEIO DA INTERAÇÃO DOS VISITANTES COM UM QUIOSQUE MULTIMÍDIA DIGITAL A SER POSICIONADO NO HALL DE ENTRADA NO PARQUE E NO MEMORIAL-NATAL. PREVÊ, TAMBÉM, A DISPONIBILIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES A RESPEITO DAS ZONAS DE PROTEÇÃO AMBIENTAL, TRILHAS NATURAIS BEM COMO SOBRE ABASTECIMENTO, ESPÉCIES EM EXTINÇÃO E OUTRAS INFORMAÇÕES COM VISTAS A PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL E AMBIENTAL. TEM-SE COMO OBJETIVO CAPACITAR E DESPERTAR O INTERESSE DO PÚBICO DE MODO QUE CADA UM DOS VISITANTES POSSA ATUAR COMO ELEMENTO MULTIPLICADOR DO CONHECIMENTO A RESPEITO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM SEUS GRUPOS SOCIAIS E COMPREENDER SEU PAPEL DIANTE DO DESAFIO DA PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE. ALMEJA-SE, TAMBÉM, CONTRIBUIR PARA QUE NÃO SÓ OS VISITANTES MAS TAMBÉM QUAISQUER PESSOAS INTERESSADAS EM CONHECER O PARQUE POSSAM BUSCAR INFORMAÇÕES A RESPEITO DAS ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL REALIZADAS NO PARQUE DA CIDADE POR MEIO DO ACESSO SIMPLIFICADO DA APLICAÇÃO MULTIMÍDIA EM TABLETS E SMARTPHONES. ACREDITA-SE QUE COMO EFEITO COLATERAL POSITIVO, O PRODUTO OFERECERÁ CONTRIBUIÇÕES PARA O TURISMO E PARA REFORÇAR A IDENTIDADE DO NATALENSE, PARA ALÉM DAS DUNAS, DO SOL E DAS PRAIAS.\nCASO APROVADO, O PROJETO SERÁ REALIZADO POR DOCENTES E DISCENTES DA UFRN COM O APOIO DA ADMINISTRAÇÃO DO PARQUE DA CIDADE, VINCULADO À PREFEITURA DE NATAL.\nUMA VERSÃO DO QUIOSQUE MULTIMÍDIA SERÁ ITINERANTE E ESTARÁ DISPONÍVEL PARA CIRCULAR, GRATUITAMENTE, EM LOCAIS TAIS COMO: AEROPORTO INTERNACIONAL, PINACOTECA, BIBLIOTECA ZILA MAMEDE, DENTRE OUTROS.","inicio":"01/08/2017"},{"ano":"2023","id":"620690","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"ERGONOMIA E DESIGN UNIVERSAL EM EDIFICAÇÕES URBANAS: ANÁLISE DOS BANHEIROS PÚBLICOS DAS FEIRAS LIVRES DO RECIFE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"A QUALIDADE DO AMBIENTE CONSTRUÍDO NO MEIO URBANO ESTÁ RELACIONADA EM COMO ESSES LOCAIS ATENDEM ÀS NECESSIDADES DOS INDIVÍDUOS EM DIFERENTES SITUAÇÕES E CONTEXTOS. NO CENÁRIO ATUAL, IMPOSTO PELA PANDEMIA DA COVID-19, O AMBIENTE URBANO TEM QUE CORRESPONDER TANTO AS CARACTERÍSTICAS DE INCLUSÃO, COMO POSSUIR ESPAÇO SUFICIENTE PARA O DISTANCIAMENTO SOCIAL. O NOVO NORMAL E A RELAÇÃO DIRETA DOS USUÁRIOS COM A SAÚDE, CONFORTO E OS DIREITOS E DEVERES SOCIAIS, FAZEM COM QUE CERTAS QUESTÕES COMO O ESPAÇO DOS BANHEIROS PÚBLICOS, ESTEJAM SUJEITA A ANÁLISES, UMA VEZ QUE, ESSAS INSTALAÇÕES DEIXAM MUITO A DESEJAR, NO QUESITO DE MANUTENÇÃO DA HIGIENE E CONDIÇÃO TÉCNICA. O BANHEIRO PÚBLICO É UM LOCAL DE SITUAÇÕES EMERGENCIAIS HUMANAS, NO ENTANTO, OS SANITÁRIOS MAL PROJETADOS IGNORAM ALGUMAS NECESSIDADES ESPECÍFICAS DE VÁRIOS INDIVÍDUOS, TODAVIA, O FORNECIMENTO DE BANHEIROS PÚBLICOS ADEQUADOS A TODOS, CONSTITUI UM ELO VITAL QUE PERMITE A CRIAÇÃO DE CIDADES ACESSÍVEIS E INCLUSIVAS. ESTE PROJETO, UTILIZANDO A METODOLOGIA ERGONÔMICA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO (MEAC), TEM POR OBJETIVO CONCEBER UMA LISTA DE RECOMENDAÇÕES PARA AS INSTALAÇÕES SANITÁRIAS PÚBLICAS DAS FEIRAS LIVRES, SEUS ACESSOS E GERENCIAMENTO, FUNDAMENTADAS NO DESIGN UNIVERSAL E NA ERGONOMIA. PARA TANTO, SERÁ FEITA ANÁLISES TÉCNICAS, AVERIGUAÇÃO DO CONFORTO AMBIENTAL, ENTREVISTAS E OBSERVAÇÕES SISTEMÁTICAS DOS BANHEIROS, A FIM DE COMPREENDER OS PRINCIPAIS DESAFIOS DESSE LOCAL. A ESSÊNCIA DESTE ESTUDO SE ALICERÇA NO IMPACTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS SOCIAIS, COMPREENDENDO QUE ESSAS POLÍTICAS EMERGEM NA CARÊNCIA DO DESENVOLVIMENTO E INCLUSÃO SOCIAL, A OTIMIZAÇÃO DOS SANITÁRIOS PÚBLICOS DAS FEIRAS LIVRES, IMPACTARÁ POSITIVAMENTE NÃO APENAS GRUPOS ECONÔMICOS, MAS TAMBÉM TODA SOCIEDADE CIVIL DO ESTADO. ESTE PROJETO FOCA NOS FATORES DE DESIGN QUE PODEM SER USADOS PARA CRIAR UM AMBIENTE ADEQUADO PARA TODA POPULAÇÃO, REALIZANDO UMA PESQUISA DE CAMPO, A PARTIR DA VERIFICAÇÃO DOS BANHEIROS PÚBLICOS DAS FEIRAS LIVRES DA CIDADE DO RECIFE.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2023","id":"101279","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"DÉTOURNEMENT -  TÉCNICAS SITUACIONISTAS NA ARTE CONTEMPORÂNEA BRASILEIRA.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PRESENTE PROJETO TEM POR OBJETIVO GERAL INVESTIGAR A TÉCNICA DO DÉTOURNEMENT NA ARTE CONTEMPORÂNEA BRASILEIRA. DEFINIDO COMO ¿DESVIO¿ DE ELEMENTOS ESTÉTICOS PREEXISTENTES PARA A CONSTRUÇÃO DE NOVOS ARRANJOS SIGNIFICATIVOS, O DÉTOURNEMENT FOI APLICADO PELA INTERNACIONAL SITUACIONISTA COMO UM MÉTODO DE CONFIGURAÇÃO E DE CRÍTICA CULTURAL E POLÍTICA COM BASE EM MÉTODOS DO DESIGN E DA PROPAGANDA. \nO PROJETO DEVERÁ RESULTAR NUMA VERSÃO ATUALIZADA DO ¿GUIA PRÁTICO PARA O USO DO DÉTOURNEMENT¿ ¿ ELABORADO ORIGINALMENTE POR GUY DEBORD E GIL WOLMAN EM 1956 ¿ E NUMA INSTALAÇÃO ARTÍSTICA. OS RESULTADOS CONTRIBUIRÃO PARA A SISTEMATIZAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS CRIATIVOS DA ARTE E DO DESIGN, BEM COMO PARA A INTERPRETAÇÃO CRÍTICA DA CULTURA CONTEMPORÂNEA.","inicio":"01/01/2009"},{"ano":"2023","id":"588235","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"ENSINAR E APRENDER ANTROPOLOGIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE TRABALHO PROPÕE UMA REFLEXÃO SOBRE O ENSINO DA ANTROPOLOGIA PARA A FORMAÇÃO DE DESIGNERS, DESTACANDO-SE OS DISTINTOS ETHOS QUE EMBASAM ESSAS ÁREAS E EXPLORANDO AS DIFICULDADES E URGÊNCIAS NO ENCONTRO DOS CITADOS CAMPOS DE SABER. O DESIGN COMO UMA FORMA DE CONHECIMENTO QUE BUSCA RESULTADOS PRÁTICOS TECNICAMENTE ORIENTADOS: CUJOS PRODUTOS SÃO AS OBJETIVAÇÕES DA REALIDADE EM ARTEFATOS, SISTEMAS DE INFORMAÇÃO E MODELOS DE OPERACIONALIZAÇÃO PARA ATENDER DEMANDAS SOCIAIS; E A ANTROPOLOGIA, CUJA TÔNICA RECAI NA ABORDAGEM DA DIMENSÃO CULTURAL DOS FENÔMENOS SOCIAIS. A PROPOSTA DA ANTROPOLOLOGIA OBJETIVA A EXPLICITAÇÃO COMPREENSIVA DAS ALTERIDADES, COM VISTAS A PROMOVER O RESPEITO PELOS DIVERSOS MODOS DE PENSAMENTO E OPERACIONALIZAÇÕES DO MUNDO. A PESQUISA BUSCA PROSPECTAR SE, E DE QUE FORMA, ESSA ABORDAGEM FOI ABRAÇADA PELA PRÁTICA DO DESIGN, BEM COMO REFLETIR SOBRE NOVAS FORMAS DE INCLUSÃO DA PERSPECTIVA ANTROPOLÓGICA NO ENSINO DO CITADO CAMPO PROFISSIONAL E DE ESTUDOS.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2023","id":"611766","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO E INOVAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE PESQUISA TEM COMO FINALIDADE FOMENTAR E ESTIMULAR AOS ESTUDANTES A PARTICIPAREM DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO E INOVAÇÃO - PIBITI-CNPQ.","inicio":"01/06/2018"},{"ano":"2023","id":"359079","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"PROJETO DE PRODUTO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"PROJETO INSTITUCIONAL DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE PIBID CAPES FATEA","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO INSTITUCIONAL QUE AMPARA OS SUBPROJETOS PIBID - BIOLOGIA, LETRAS PORTUGUÊS, LETRAS INGLÊS E PEDAGOGIA.","inicio":"12/08/2015"},{"ano":"2023","id":"641334","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"PROGRAMA INSTITUCIONAL DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA É UMA DAS AÇÕES QUE INTEGRAM A POLÍTICA NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E TEM POR OBJETIVO INDUZIR O APERFEIÇOAMENTO DA FORMAÇÃO PRÁTICA NOS CURSOS DE LICENCIATURA, PROMOVENDO A IMERSÃO DO LICENCIANDO NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA, A PARTIR DA SEGUNDA METADE DE SEU CURSO. ESSA IMERSÃO DEVE CONTEMPLAR, ENTRE OUTRAS ATIVIDADES, REGÊNCIA DE SALA DE AULA E INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA, ACOMPANHADAS POR UM PROFESSOR DA ESCOLA COM EXPERIÊNCIA NA ÁREA DE ENSINO DO LICENCIANDO E ORIENTADA POR UM DOCENTE DA SUA INSTITUIÇÃO FORMADORA. A RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA, ARTICULADA AOS DEMAIS PROGRAMAS DA CAPES COMPÕEM A POLÍTICA NACIONAL, TEM COMO PREMISSAS BÁSICAS O ENTENDIMENTO DE QUE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NOS CURSOS DE LICENCIATURA DEVE ASSEGURAR AOS SEUS EGRESSOS, HABILIDADES E COMPETÊNCIAS QUE LHES PERMITAM REALIZAR UM ENSINO DE QUALIDADE NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA.","inicio":"10/10/2020"},{"ano":"2023","id":"641372","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"PLANEJAMENTO E RECONFIGURAÇÃO DO SITE DO PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL EM DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO - PPT-DTI","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESCRIÇÃO DO PROJETO: ADEQUAÇÃO DA DISPONIBILIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES NA PÁGINA WEB DO PPG-DTI OBJETIVO: TORNAR PÚBLICO CONTEÚDOS RELATIVOS AO PPG-DTI E INFORMAÇÕES REFERENTES À ORGANIZAÇÃO E O SEU FUNCIONAMENTO JUSTIFICATIVAS: CONTRIBUIR PARA MELHORIA DE ACESSO ÀS BUSCAS DE INFORMAÇÕES CONTIDAS NO WEBSITE DO PPG-DTI, CUJAS DEMANDAS ENVOLVEM O ATENDIMENTO DE REQUISITOS ESTABELECIDAS PELA CAPES, PELAS COORDENAÇÕES DE ÁREAS DOS PROGRAMAS STRICTO SENSU. ETAPAS CONCLUÍDAS LEVANTAMENTO E ORGANIZAÇÃO DOS CONTEÚDOS RELATIVOS À COMUNICAÇÃO COM A COORDENAÇÃO DE ÁREA, CAPES E SOCIEDADE DEFINIÇÃO DOS CAMPOS - MENU DE ACESSO ELABORAÇÃO DOS CONTEÚDOS.","inicio":"08/04/2020"},{"ano":"2023","id":"612422","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"PRÁTICAS DE ENSINO - METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DISCUTIR METODOLOGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE MODO A ANALISAR OS MÉTODOS TRADICIONAIS UTILIZADOS POR DOCENTES EM DIFERENTES SITUAÇÕES DE ENSINO E OS REFLEXOS DAS PRÁTICAS PERCEBIDOS PELOS DISCENTES.","inicio":"19/04/2017"},{"ano":"2023","id":"779321","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO CONTEMPLA PESQUISAS QUE RELACIONAM O PENSAMENTO PROJETUAL DO DESIGN E A INOVAÇÃO TECNOLÓGICA EM APLICAÇÕES DE FERRAMENTAS E METODOLOGIAS PARA A MELHORIA DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM.","inicio":"01/01/2022"},{"ano":"2023","id":"274506","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"OS OBJETIVOS DESTE PROJETO DE PESQUISA SÃO: INVESTIGAR TEORIAS E TECNOLOGIAS PARA O PROJETO DE MATERIAIS INSTRUCIONAIS/EDUCACIONAIS VISANDO A INCLUSÃO SOCIAL E EDUCACIONAL; DESENVOLVER MATERIAIS EDUCACIONAIS INCLUSIVOS E UNIVERSAIS; DESENVOLVER PRODUTOS PARA A CONFECÇÃO DE MATERIAIS INCLUSIVOS/UNIVERSAIS.","inicio":"01/01/2013"},{"ano":"2023","id":"521751","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN FOR ELDERLY: IMPROVING FOOD SHOPPING EXPERIENCE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"USO DO DESIGN PARA TORNAR OS MERCADOS DE GENEROS ALIMENTIÍCIOS MAIS AGRADÁVEIS E AMIGAVEIS PARA CLIENTS IDOSOS.","inicio":"02/01/2014"},{"ano":"2023","id":"398378","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN INCLUSIVO EM MUSEUS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INCLUSÃO SOCIAL ATRAVÉS DE AÇOES DE EDUCAÇÃO MUSEAL EM AMBIENTE DE ECOMUSEU, UTILIZANDO FERRAMENTAS DO DESIGN. O OBJETIVO É O DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS SOCIAIS.","inicio":"01/01/2013"},{"ano":"2023","id":"517062","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"PROJETO DE EMBALAGENS ESTRUTURAIS PARA REAGENTES QUÍMICOS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE REDESIGN DOS FRASCOS DAS EMBALAGENS DE REAGENTES QUÍMICOS DA EMPRESA DIAGNO.","inicio":"02/01/2014"},{"ano":"2023","id":"398004","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"PROJETO DE PESQUISA DESIGN E CRIAÇÃO DE SIGNIFICADOS COMO FERRAMENTA ESTRATÉGICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO VISA INVESTIGAR AS DIVERSAS RELAÇÕES EXISTENTES ENTRE O HOMEM, SUA DESEJABILIDADE, OS SIGNIFICADOS QUE CONCEDEM AOS OBJETOS E O PAPEL DO DESIGN NESSA ATRIBUIÇÃO DE SIGNIFICAÇÃO, PARA ENTENDER COMO ESTAS VARIÁVEIS SÃO CAPAZES DE INFLUENCIAR E/OU MODIFICAR OS SENTIDOS QUE DAMOS AOS ARTEFATOS E QUE PODEM ELEVAR O DESIGN A UM PATAMAR DE ARTICULADOR TÁTICO, POSSIBILITANDO A ELABORAÇÃO DE MODELOS ESTRATÉGICOS. -","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2023","id":"786483","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"ESTÉTICAS DA MEMÓRIA: ARTE, MÍDIA E ATIVISMOS NO SÉCULO XXI","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE PESQUISA ESTÉTICAS DA MEMÓRIA: ARTE, MÍDIA E ATIVISMOS NO SÉCULO XXI INVESTIGA A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA MULTIDISCIPLINAR AS PRÁTICAS ARTÍSTICAS MIDIÁTICAS EM DIÁLOGO COM O CAMPO DA MEMÓRIA E DO ATIVISMO NO CONTEXTO DOS ANOS 2000. PARTIMOS DO PRESSUPOSTO DE QUE A MEMÓRIA TEM SIDO UM CAMPO DE INTERESSE PLURAL NO CONTEXTO DO SÉCULO XXI, SEJA A PARTIR DE ABORDAGENS RELACIONADAS AO CAMPO DAS MÍDIAS E DA CULTURA DIGITAL, SEJA A PARTIR DE DISCUSSÕES VOLTADAS PARA O DIÁLOGO COM O CAMPO DOS ESTUDOS CULTURAIS. DESTE PONTO-DE-VISTA, O PRESENTE PROJETO PARTE DA HIPÓTESE DE QUE A ARTE CONTEMPORÂNEA, EM SUA RELAÇÃO COM O CAMPO DAS MÍDIAS, SURGE COMO FORMA DE ATIVISMO IMPORTANTE PARA COMBATER O ESQUECIMENTO E REESCREVER HISTÓRIAS SILENCIADAS, SUBJETIVIDADES REPRIMIDAS, LINGUAGENS E CONHECIMENTOS SUBALTERNIZADOS PELA IDEIA DE TOTALIDADE E UNIVERSALIDADE DEFINIDAS PELA RACIONALIDADE MODERNA EUROPÉIA. O PROJETO ENFATIZA A ARTE MIDIÁTICA, ESPECIALMENTE AQUELA DESENVOLVIDA NO CONTEXTO DA AMÉRICA LATINA, COMO FORMA DE REFORMULAR E ?DECOLONIZAR? NÃO SOMENTE AS NARRATIVAS DA HISTÓRIA DA ARTE, EM GRANDE MEDIDA PAUTADAS A PARTIR DAS VISÕES EUROPÉIAS E NORTE-AMERICANAS, MAS TAMBÉM DE DETECTAR COMO A ARTE MIDIÁTICA VEM TRABALHANDO COM TEMÁTICAS RELATIVAS ÀS MEMÓRIAS E ÀS HISTÓRIAS DA AMÉRICA LATINA DENTRO DE UMA PERSPECTIVA ATIVISTA. O PROJETO INCORPORA PRODUÇÕES ARTÍSTICAS DESENVOLVIDAS NO AMBIENTE DAS REDES, INTERNET, MÍDIAS SOCIAIS, ARTE DIGITAL, VIDEOARTE, VIDEOPERMANCE, DENTRE OUTRAS.","inicio":"02/01/2023"},{"ano":"2023","id":"337473","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"DESENVOLVIMENTO DE ROBÔS MODULARES RECONFIGURÁVEIS","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O DESENVOLVIMENTO DE ROBÔS MODULARES RECONFIGURÁVEIS ENVOLVE A PESQUISA TECNOLÓGICA E INTEGRADA NAS ÁREAS DE ELETRÔNICA, MECÂNICA E COMPUTAÇÃO, O PROJETO, A CONSTRUÇÃO E TESTE DE PROTÓTIPOS. O PROJETO DAS PARTES MECÂNICA, ELÉTRICA, DE ACIONAMENTO E COMPUTACIONAL EMBARCADA ASSOCIADO À PROGRAMAÇÃO PARA CONTROLE DO FUNCIONAMENTO SÃO FUNDAMENTAIS PARA QUE O ROBÔ SE LOCOMOVA E EXECUTE EFICAZMENTE SUAS ATIVIDADES. ESTE PROJETO DE PESQUISA TRATA DO DESENVOLVIMENTO DOS SISTEMAS ELETRÔNICO E MECÂNICO DE UM ROBÔ MODULAR RECONFIGURÁVEL PARA LOCOMOÇÃO EM ESCOMBROS, COM O OBJETIVO DE AUXILIAR A BUSCA E RESGATE EM CASOS DE DESMORONAMENTOS. ASPECTOS RELACIONADOS À CINEMÁTICA DOS SISTEMAS, À CONEXÃO ENTRE OS MÓDULOS, À VEDAÇÃO PARA DESLOCAMENTO EM TERRENOS EMPOEIRADOS E ENLAMEADOS, SÃO OBJETOS DE ESTUDO DA ÁREA DE MECÂNICA; ASPECTOS RELACIONADOS À ELETRÔNICA EMBARCADA, ACIONAMENTO E ARMAZENAMENTO DE ENERGIA SÃO OBJETOS DE ESTUDO DA ÁREA DE ELETRÔNICA. . \nNATUREZA DO PROJETO: DESENVOLVIMENTO.","inicio":"01/02/2014"},{"ano":"2023","id":"619851","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"POÉTICAS COMUNS - ARTE, DESIGN E MUNDO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO GERAL DESTE GRUPO DE PESQUISA É INVESTIGAR O PENSAMENTO CRIADOR CONTEMPORÂNEO POR MEIO DA ANÁLISE DOS PROCESSOS DE ESTETIZAÇÃO E POETIZAÇÃO NOS CAMPOS DO DESIGN E DA ARTE, CONSIDERANDO OS CONCEITOS DE DISFUNCIONALIDADE (BORIS GROYS) E INOPERÂNCIA (GIORGIO AGAMBEN), PARA A EXPANSÃO DESSES CAMPOS. O REFERENCIAL TEÓRICO TAMBÉM BUSCA TRABALHAR COM O CONCEITO DE APARECER ATMOSFÉRICO (MARTIN SEEL) E COM A ESTÉTICA RELACIONAL (NICOLAS BOURRIAUD). A PARTIR DESSES CRUZAMENTOS, O OBJETIVO É PROPOR ESTRATÉGIAS CRIATIVAS E NOVAS FORMAS DE COMPARTILHAR CONHECIMENTO E EXPERIÊNCIAS EM PROL DE UM DIÁLOGO MAIS AMPLO ENTRE ARTE, DESIGN E MUNDO. COMO CONSEQUÊNCIA, APROFUNDAR AS REFLEXÕES ENTRE O HOMEM E AS EXPERIÊNCIAS PROPORCIONADAS POR EXISTIR NA CONTEMPORANEIDADE.\nOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS SÃO:\n\n1 - DESENVOLVER PROJETOS EXPERIMENTAIS EM DIVERSAS PLATAFORMAS ARTÍSTICAS COMUNS AO DESIGN E A ARTE, COMO PROJETOS EM MÍDIA IMPRESSA E ELETRÔNICA, INSTALAÇÕES IMERSIVAS E ESPAÇOS VISUAIS E SENSORIAIS, COM A INTENÇÃO DE ESTENDER PARA UM PÚBLICO MAIS AMPLO AS QUESTÕES DA PESQUISA;\n\n2 - IMPLEMENTAR DISCUSSÕES SOBRE O  POTENCIAL POÉTICO E ESTÉTICO DO DESIGN E DA ARTE NA CONSTRUÇÃO DE NOVOS PARADIGMAS PARA AS COMPLEXAS RELAÇÕES CONTEMPORÂNEAS ENTRE O HOMEM E A NATUREZA;\n\n3 – ESTABELECER PARCERIAS COM LABORATÓRIOS E GRUPOS DE PESQUISA NACIONAIS E INTERNACIONAIS QUE ATUEM NAS FRONTEIRAS DA ARTE E DO DESIGN, PROMOVENDO UM INTERCÂMBIO DE IDEIAS E AÇÕES COMPARTILHADAS, TAIS COMO SEMINÁRIOS, EXPOSIÇÕES E PUBLICAÇÕES.\n\n4 – DESENVOLVER MODELOS DE FERRAMENTAS DE ANÁLISE DE PROJETOS E POSSÍVEIS ESTUDOS SOBRE ESTRATÉGIAS CRIATIVAS CATALISADORAS DE PROJETOS DE EXPERIÊNCIA EM ARTE E DESIGN.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2023","id":"596684","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"ERGONOMIA DE PRODUTO E AMBIENTE CONSTRUÍDO","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"MEMÓRIA GRÁFICA POTIGUAR: CATALOGAÇÃO DO ACERVO DE TIPOS MÓVEIS DO MUSEU DA IMPRENSA OFICIAL ELOY DE SOUZA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO É UMA AMPLIAÇÃO DA PESQUISA DE MESMO TÍTULO KIT TIPO(GRÁFICOS), INICIADA EM 2017, EM DESENVOLVIMENTO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PERNAMBUCO [UFPE DORAVANTE], COORDENADA PELA PROFESSORA ISABELLA ARAGÃO, DOCENTE DO BACHARELADO EM DESIGN DA UFPE. A NOVA ABORDAGEM PARTE DO PRESSUPOSTO QUE O KIT FUNCIONA COMO UM FACILITADOR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ALFABETO PARA LEITORES INICIANTES. NESTE CAMINHO, A COMPOSIÇÃO DAS PEÇAS PARA FORMAR AS LETRAS E POSTERIOR IMPRESSÃO É UMA MANEIRA PARA DESENVOLVER A ALFABETIZAÇÃO COM ESTÍMULOS LÚDICOS. DIANTE DA CARÊNCIA DESTE TIPO DE MATERIAL, ESTA INVESTIGAÇÃO VISA DESENVOLVER UM KIT MODULAR, INTRODUZINDO CONHECIMENTOS SOBRE A ESTRUTURA DO DESENHO DAS LETRAS, POR INTERMÉDIO DA ATIVIDADE DE CONSTRUÇÃO E IMPRESSÃO. TIPOGRAFIA MODULAR É AQUELA EM QUE TODOS OS CARACTERES PODEM SER CONSTRUÍDOS A PARTIR DE UM CONJUNTO FINITO DE MÓDULOS. ESSES SÃO PROJETADOS DE TAL MANEIRA QUE SUA COMBINAÇÃO PRODUZA TODOS OS CARACTERES DO ALFABETO. A INVESTIGAÇÃO PROPOSTA, PARA ALÉM DO APRENDIZADO DE LEITORES INICIANTES, PERMITE APLICAÇÃO EM CURSOS SUPERIORES, SOBRETUDO NO CAMPO DO DESIGN, PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS GRÁFICOS, EM DISCIPLINAS QUE ABORDAM E EXPLORAM A LINGUAGEM VISUAL, O DESENHO DE LETRAS E PROJETO VISUAL. ASSIM, ACREDITANDO NO POTENCIAL DA EXPERIMENTAÇÃO MANUAL, O KIT DESENVOLVIDO PODE SER UTILIZADO EM DISCIPLINAS TEÓRICO-PRÁTICAS, COM O PROPÓSITO DE ESTIMULAR A CRIATIVIDADE DOS DISCENTES NO PROCESSO DE CRIAÇÃO GRÁFICA, IDEAL DEFENDIDO POR BRUNO MUNARI (2007) E BEBA RESTELLI (2013). ESTA PESQUISA APRESENTA UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR E COLABORATIVA ENTRE AS UNIVERSIDADES UFRN, UFPE E UFAC.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2023","id":"93679","programa":"UFRN · DESIGN","ies":"UFRN","linha":"INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E ERGONOMIA INFORMACIONAL","area_conc":"ERGODESIGN","nome":"MODELAGEM LÓGICA DE DISCURSO NORMATIVO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"MODELAGEM LÓGICA DE DISCURSO NORMATIVO","inicio":"01/01/2003"},{"ano":"2023","id":"641218","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"PROJETO CURSOS DE EXTENSÃO EM EMPREENDEDORISMO DE INCLUSÃO SOCIAL","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O CURSO VISA PROMOVER A AÇÃO EMPREENDEDORA DE PESSOAS QUE SE ENCONTRAM NA BASE DA PIRÂMIDE SOCIAL E ECONÔMICA, ESTIMULANDO O DESENVOLVIMENTO DE CAPACIDADES DE CRIAÇÃO DE NEGÓCIO A PARTIR DO CONHECIMENTO EXISTENTE E NÃO DESCOBERTO. AFLORAR ESSE CONHECIMENTO PARA CRIAÇÃO DE OPORTUNIDADES CONCRETAS É O DESAFIO QUE O CURSO SE PROPÕE A REALIZAR. AS COMPETÊNCIAS PARA O EMPREENDEDORISMO PARTEM DO PRINCÍPIO DA SUPERAÇÃO DAS INICIATIVAS DE NECESSIDADE PARA O OLHAR DE OPORTUNIDADES EXISTENTES NO MERCADO, NOS SEUS DIVERSOS SEGMENTOS, PRINCIPALMENTE DOS SETORES DE COMÉRCIO E DE SERVIÇOS. A ECONOMIA BRASILEIRA É DIVERSIFICADA E O MERCADO É AMPLO NOS SEUS MAIS DE 205 MILHÕES DE HABITANTES. NESSE MOMENTO, O CURSO DE EMPREENDEDORISMO DE INCLUSÃO SERÁ OFERTADO DE MODO À DISTÂNCIA, COM DURAÇÃO DE 40 HORAS, SUBDIVIDIDO EM 4 MÓDULOS, COM AULAS GRAVADAS E ATIVIDADES EXTRACLASSE E, POSTERIORMENTE, COM AULAS PRESENCIAIS, NO FORMATO DE OFICINAS E WORKSHOPS, COM A PARTICIPAÇÃO DE CONVIDADOS. OBJETIVOS ? FORTALECER AO AUTO CONFIANÇA DOS ALUNOS PARA A AÇÃO DE EMPREENDER; ? APRESENTAR OPORTUNIDADES DE NEGÓCIOS FORMAL NUM CONTEXTO LOCAL; ? LEVAR OS ALUNOS A REFLETIREM SOBRE TEMAS PRINCIPAIS DE GESTÃO RELACIONADOS COM PRODUTO OU SERVIÇO, PREÇO, PROMOÇÃO E LOCAL (PONTO DE ATENDIMENTO).","inicio":"18/09/2020"},{"ano":"2023","id":"698517","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"GBRAND - PESQUISA DE GESTÃO DE MARCAS E DESIGN DE PRODUTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"COORDENADO POR ELCIO RIBEIRO DA SILVA. MANTÉM GRUPO DE PESQUISA COM REGISTRO NO CNPQ DENOMINADO GESTÃO DE MARCAS E DESIGN DE PRODUTOS (GBRAND) (HTTP://DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/239701), QUE CONSIDERA PRINCÍPIOS DO DESIGN CONTEMPORÂNEO E ASPECTOS DE INTERAÇÃO E DE COMPORTAMENTOS DE CONSUMO COM NOVOS ESTÍMULOS ADVINDOS DA EVOLUÇÃO URBANA E TECNOLÓGICA. BUSCA COMPREENDER A TRANSFORMAÇÃO E A INFLUÊNCIA DA CULTURA MATERIAL, SEUS VALORES E SUAS QUESTÕES SIMBÓLICAS E ESTÉTICAS. CONTA COM A PARTICIPAÇÃO DOS PROFESSORES ELCIO RIBEIRO DA SILVA, VICTOR R. L. AGUIAR E JOÃO E. C. SOBRAL, ALÉM DE ESTUDANTES DO MESTRADO, DA GRADUAÇÃO E DE EGRESSOS DO MESTRADO. A PROPOSTA TEM COMO OBJETIVO ELABORAR DIRETRIZES ORGANIZACIONAIS PARA A GESTÃO DE PROCESSOS DE COMUNICAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE MARCAS, IDENTIDADE E PRODUTOS COMO FORTALECIMENTO PARA NOVOS CENÁRIOS.\nO PROJETO VISA:\n1. REALIZAR LEVANTAMENTO DO ESTADO DA ARTE DOS TEMAS ABORDADOS;\n2. INVESTIGAR MÉTODOS DE GESTÃO APLICADOS NAS ÁREAS DE ADERÊNCIA;\n3. IDENTIFICAR DEMANDAS PARA UMA NOVA ABORDAGEM METODOLÓGICA;\n4. ANALISAR E CLASSIFICAR AS DEMANDAS;\n5. ESTRUTURAR UM FLUXO DE DIRETRIZES PARA CONTEMPLAR A PROPOSTA DA PESQUISA.\nSUA ATUAÇÃO ESTÁ ASSOCIADA AO DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS TÉCNICOS VIA AGÊNCIA EXPERIMENTAL BETA PARA EMPRESAS INCUBADAS NO PARQUE TECNOLÓGICO INOVAPARQ E ÀS PALESTRAS QUE ABORDAM PARTE DOS RESULTADOS OBTIDOS COM AS PESQUISAS DO PROJETO EM QUATRO CIDADES DE SANTA CATARINA.\nDESENVOLVE ATIVIDADES TÉCNICAS, COMO CRIAÇÃO DE MARCAS E IDENTIDADES VISUAIS DE EMPRESAS, PLANOS DE COMUNICAÇÃO E PESQUISAS MERCADOLÓGICAS PARA DIVERSAS EMPRESAS E PEQUENOS EMPREENDEDORES. O RESULTADO DA PESQUISA IMPACTA A COMUNIDADE, UMA VEZ QUE AUXILIA EMPREENDEDORES A FORTALECER SUAS MARCAS E PRODUTOS. A SOCIEDADE OBTÉM BENEFÍCIOS POR ACOLHER OPERAÇÕES EMPRESARIAIS PAUTADAS EM UMA GESTÃO MAIS COMPROMETIDA COM A RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL, E A ECONOMIA, POR SUA VEZ, SE FORTALECE PELO SURGIMENTO DE EMPRESAS, PRODUTOS E MARCAS MAIS PREPARADAS PARA CENÁRIOS GLOBAIS DE CONCORRÊNCIA, COMUNICAÇÃO E DESIGN. PARCERIAS ESTÃO SENDO FORTALECIDAS COM O INOVAPARQ E AS ENTIDADES DO SEU ECOSSISTEMA: GOVERNO (TERCEIRO SETOR), EMPRESAS E COMUNIDADE. COLABORA COM O PROJETO SIMBOL/PPGDESIGN/UNIVILLE (COORDENADO PELA PROFA. ELENIR C. MORGENSTERN) POR MEIO DO PROJETO “DESENHO DE MODA BARROCO BRASILEIRO/CATARINENSE E BARROCO PORTUGUÊS: PRODUÇÃO DE CONTEÚDO VIRTUAL DIDÁTICO/INSTRUCIONAL” (CONTEMPLADO NA CHAMADA FAPESC/ACAFE 15/2021).\nESTA EXPERIÊNCIA JUSTIFICA SUA ADERÊNCIA À LPA_TC1: PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN. CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS “DESIGN DE SERVIÇOS” E “IMAGEM E COMUNICAÇÃO EM PRODUTOS E SERVIÇOS”.","inicio":"01/02/2022"},{"ano":"2023","id":"698529","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"IN-SOCI@L II - EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO SOCIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"COORDENADO POR LUIZ MELO ROMÃO. A PRIMEIRA FASE FOI IMPLEMENTADA EM 2017. VISA DESENVOLVER AÇÕES DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO PARA A SENSIBILIZAÇÃO DA TEMÁTICA DO EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO SOCIAL, BUSCANDO DISSEMINAR OS CONCEITOS EM TODA A COMUNIDADE ACADÊMICA, ESTIMULAR E POTENCIALIZAR O DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES PARA PROBLEMAS SOCIAIS. ESTÁ VINCULADO AO GRUPO DE PESQUISA COM REGISTRO NO CNPQ SUSTENTABILIDADE, TECNOLOGIA, DESIGN E INOVAÇÃO SOCIAL (HTTP://DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/348510), QUE APOIA A CRIAÇÃO, O DESENVOLVIMENTO E A IMPLEMENTAÇÃO DE SOLUÇÕES ORIENTADAS A RESOLVER PROBLEMAS SOCIAIS E AMBIENTAIS COM O AUXÍLIO DE FERRAMENTAS DE DESIGN.\nNA ÁREA DA PESQUISA, FORAM REALIZADOS ESTUDOS LIGADOS A PRÁTICAS E FERRAMENTAS DE DESIGN PARA AUXILIAR NO DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES A PROBLEMAS SOCIAIS, CRIAÇÃO DE INDICADORES DE IMPACTO PARA MONITORAMENTO DE PROJETOS SOCIAIS, APOIO AO EMPREENDEDORISMO FEMININO, NEGÓCIOS DE IMPACTO, ENTRE OUTROS QUE RESULTARAM NA PUBLICAÇÃO DE LIVROS, CAPÍTULO DE LIVROS E DIVERSOS ARTIGOS.\nE NA ÁREA DA EXTENSÃO, O PONTO FORTE FOI A CRIAÇÃO DA CAUSE, INCUBADORA DE INOVAÇÃO SOCIAL QUE FOI INCORPORADA AO INOVAPARQ E SE TORNOU REFERÊNCIA PARA CRIAR E APOIAR NEGÓCIOS DE IMPACTO EM JOINVILLE. POR MEIO DA CAUSE FORAM REALIZADAS DIVERSAS INICIATIVAS COM EMPREENDEDORES SOCIAIS, AUXILIANDO NO DESENVOLVIMENTO DE NOVOS NEGÓCIOS E GERANDO IMPACTO POSITIVO PARA A SOCIEDADE. DENTRE ESSAS INICIATIVAS, DESTACAM-SE:\n1. CAPACITAÇÕES;\n2. MENTORIAS;\n3. CRIAÇÃO DE AMBIENTES COLABORATIVOS PARA ESTIMULAR E APOIAR O DESENVOLVIMENTO DA INOVAÇÃO SOCIAL E DE IMPACTO;\n4. PESQUISA E ELABORAÇÃO DE FERRAMENTAS INOVADORAS E O DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES PARA PROBLEMAS SOCIAIS;\n5. INCENTIVO À CRIAÇÃO DE NOVOS NEGÓCIOS POR MEIO DE PRODUTOS, PROCESSOS OU SERVIÇOS SUSTENTÁVEIS E CRIATIVOS QUE GEREM IMPACTO SOCIAL E AMBIENTAL;\n6. CRIAÇÃO DE FORMAS DE MEDIR O IMPACTO SOCIAL GERADO PELA EVOLUÇÃO DAS PROPOSTAS ELABORADAS COM OS ACADÊMICOS DO PPGDESIGN;\n7. PARCERIAS ENTRE O PPGDESIGN, O INOVAPARQ E OUTRAS REDES COM O INTUITO DE ESTIMULAR A CRIAÇÃO DE NEGÓCIOS DE IMPACTO SOCIAL E DE PROPAGAR O CONCEITO NAS EMPRESAS PARCEIRAS DO PARQUE;\n8. REALIZAÇÃO DO FÓRUM DE INOVAÇÃO E NEGÓCIOS DE IMPACTO SOCIAL, O QUAL FOI APOIADO PELO INSTITUTO DE CIDADANIA EMPRESARIAL (ICE) E MOBILIZOU DIFERENTES ATORES DESSE ECOSSISTEMA, POR MEIO DE DEBATE SOBRE OS DESAFIOS SOCIAIS EXISTENTES. APRESENTARAM-SE SOLUÇÕES JÁ CONSTRUÍDAS OU EM DESENVOLVIMENTO NO MERCADO, ALÉM DE FONTES DE CAPTAÇÃO DE RECURSOS, E PROCUROU-SE ENVOLVER A TODOS NA BUSCA DE MELHORES RESOLUÇÕES PARA ENFRENTAR OS PRINCIPAIS PROBLEMAS SOCIAIS E SEUS IMPACTOS, VISANDO, AINDA, À CONTRIBUIÇÃO DESTAS PARA OS OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (ODS). \nPRETENDE-SE DAR CONTINUIDADE ÀS PARCERIAS DESENVOLVIDAS COM O INOVAPARQ – POR MEIO DE AÇÕES LIGADAS AOS NEGÓCIOS DE IMPACTO INCUBADOS NA CAUSE – E COM O PROGRAMA ACADEMIA ICE, A FIM DE AMPLIAR CONEXÕES COM OUTROS PESQUISADORES E PROPICIAR NOVOS PROJETOS.\nNO QUADRIÊNIO PRETENDE-SE, TAMBÉM, BUSCAR PARCERIAS COM OUTROS ATORES ENVOLVIDOS NO ECOSSISTEMA DE INOVAÇÃO SOCIAL, PRINCIPALMENTE EMPRESAS QUE ESTEJAM ENGAJADAS NO MOVIMENTO ESG (ENVIRONMENTAL, SOCIAL AND CORPORATE GOVERNANCE).\nEM TERMOS INSTITUCIONAIS, COLABORA COM O PROJETO SIMBOL/PPGDESIGN/UNIVILLE (COORDENADO PELA PROFA. ELENIR C. MORGENSTERN) POR MEIO DO PROJETO “DESENHO DE MODA BARROCO BRASILEIRO/CATARINENSE E BARROCO PORTUGUÊS: PRODUÇÃO DE CONTEÚDO VIRTUAL DIDÁTICO/INSTRUCIONAL” (CONTEMPLADO NA CHAMADA FAPESC/ACAFE 15/2021).  ESTA EXPERIÊNCIA JUSTIFICA SUA ADERÊNCIA À LPA_TC2: PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE. CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS “SEMINÁRIOS DE TRABALHO DE CONCLUSÃO”, “SEMINÁRIO DE EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS” E “GESTÃO E INOVAÇÃO EM PRODUTOS E SERVIÇOS”","inicio":"01/02/2022"},{"ano":"2023","id":"698495","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"IRIS 2 - A IMAGEM E AS FERRAMENTAS DE CONCEPÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE ARTEFATOS NO CAMPO DO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"COORDENADO POR JOÃO E. C. SOBRAL. É UMA CONTINUIDADE DO PROJETO ÍRIS 1, “A IMAGEM FOTOGRÁFICA E AS FERRAMENTAS DE CONCEPÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DE ARTEFATOS TRIDIMENSIONAIS”, IMPLANTADO EM 2013. MANTÉM O GRUPO DE PESQUISA LABORATÓRIO ÍRIS 2, REGISTRADO NO DIRETÓRIO DE GRUPOS DE PESQUISA CNPQ (LINK: HTTP://DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/592769), COM A PARTICIPAÇÃO DE EGRESSOS, DISCENTES E PROFESSORES DO PPGDESIGN E DA GRADUAÇÃO. OUTRO GRUPO COM REGISTRO NO CNPQ E MANTIDO PELO PROJETO É O DESIGN E PROCESSOS (LINK: HTTP://DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/592746), QUE CONTA COM A PARTICIPAÇÃO DE 6 EGRESSOS DO MESTRADO, 6 MESTRANDOS, 7 PROFESSORES(AS) DO PPGDESIGN/UNIVILLE (ADRIANE S. SANTOS, ANNA L. M. S. CAVALCANTI, DANILO C. SILVA, ELENIR C. MORGENSTERN, FERNANDO P. PRUNER, JOÃO E. C. SOBRAL, MARLI T. EVERLING E VICTOR R. L. AGUIAR) E JOÃO VELA, COORDENADOR DO CURSO DE DESIGN.\nO PROJETO APOIA-SE NO USO DAS FERRAMENTAS DIGITAIS, RESPONSÁVEIS EM AUXILIAR A CONCEPÇÃO E A PRODUÇÃO DE ARTEFATOS. AS FERRAMENTAS DIGITAIS SE BASEIAM ESSENCIALMENTE NA VISUALIDADE, E O DESIGNER, COMO CRIADOR E PRODUTOR DE ARTEFATOS, TÊM SE APROPRIADO DESTES CONHECIMENTOS E UTILIZADO ESSAS FERRAMENTAS COMO PRINCIPAIS, MUITAS VEZES ÚNICA, FONTES DE OBTENÇÃO DE DADOS, ESSENCIAIS À ANÁLISE E ELABORAÇÃO DE CONCEITOS TAIS QUAIS: FORMA, VOLUME, TEXTURA, LUZ, SOMBRA, ASSIM COMO AS RELAÇÕES DE USO E AS INTER-RELAÇÕES ENTRE OBJETOS. O PROJETO PARTE DA PREMISSA DE QUE O ENTRANHAMENTO DESTES MÉTODOS E FERRAMENTAS DE DESIGN, BEM COMO A PRÁTICA DA CONCEPÇÃO E DO DESENVOLVIMENTO, PODE REPRESENTAR UMA CONTRIBUIÇÃO SIGNIFICATIVA À VERIFICAÇÃO DA EFICÁCIA E DA EFICIÊNCIA DOS PRÓPRIOS PROCESSOS RESPONSÁVEIS PELA PRODUÇÃO DE ARTEFATOS. RESPONDE PELO GRUPO DE ESTUDOS HOMERO 3D, QUE ESTUDA A UTILIZAÇÃO DA PROTOTIPAGEM RÁPIDA NO DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES PARA PESSOAS COM BAIXA VISÃO. COORDENA O PROJETO “ESPAÇO MAKER DE EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL COM BASE NO DESIGN FOR CHANGE” (CONTEMPLADO PELO EDITAL DE CHAMADA PÚBLICA FAPESC N.º 12/2020), REALIZADO EM COLABORAÇÃO COM PROJETOS ASSOCIADOS AO PPGDESIGN/UNIVILLE COMO: RE-CRIAR, VALORIZA, PRISMA E ETHOS; ESTA PROPOSTA TAMBÉM POSSUI PARCERIA COM A UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA (UFSC), REPRESENTADA PELOS PROFESSORES CARLOS M. SACCHELLI E ANDRÉA H. PFUTZENREUTER. COLABORA AINDA COM O PROJETO “DESIGN PARA CIDADANIA: CRIANDO METODOLOGIAS PARA AUTONOMIA DE POPULAÇÕES EM VULNERABILIDADE SOCIAL” (CONTEMPLADO NA CHAMADA CNPQ/MCTI/FNDCT UNIVERSAL N.º 18/2021), COORDENADO PELA PROFA. RITA RIBEIRO, DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS (UEMG). TAMBÉM COLABORA COM O PROJETO SIMBOL/PPGDESIGN/UNIVILLE (COORDENADO PELA PROFA. ELENIR C. MORGENSTERN) POR MEIO DO PROJETO “DESENHO DE MODA BARROCO BRASILEIRO/CATARINENSE E BARROCO PORTUGUÊS: PRODUÇÃO DE CONTEÚDO VIRTUAL DIDÁTICO/INSTRUCIONAL” (CONTEMPLADO NA CHAMADA FAPESC/ACAFE 15/2021). ESTA EXPERIÊNCIA JUSTIFICA SUA ADERÊNCIA À LPA_TC1: PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN. CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS “IMAGEM E COMUNICAÇÃO EM PRODUTOS E SERVIÇOS”, “LABORATÓRIO DE REPRESENTAÇÃO 2D E 3D” E “SUSTENTABILIDADE NO PROJETO: FUNDAMENTAÇÃO, CONCEITOS E APLICAÇÃO”","inicio":"01/02/2022"},{"ano":"2023","id":"779040","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"LATIN(A)RTE - ARTE MODERNA BRASILEIRA/CATARINENSE NO CONTEXTO CULTURAL DA AMÉRICA LATINA: PRODUÇãO DE CONTEÚDO VIRTUAL INSTRUCIONAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"DESC","inicio":"01/11/2023"},{"ano":"2023","id":"261695","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"APLICAÇÃO DA REALIDADE VIRTUAL NA ANÁLISE ERGONÔMICA DE PRODUTOS E PROCESSOS EM SISTEMAS DE SAÚDE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PRESENTE PROPOSTA REFERE-SE A ANÁLISE E APLICAÇÃO DA FERRAMENTA REALIDADE VIRTUAL (RV) APLICADA A PRODUTOS, PARTICULARMENTE AQUELES RELACIONADOS À SISTEMAS DE SAÚDE. NESTE CONTEXTO, OS SISTEMAS DE SAÚDE SÃO COMPOSTOS DE PRODUTOS E PROCEDIMENTOS UTILIZADOS NA RELAÇÃO MÉDICO, TERAPEUTA, FISIOTERAPEUTA, PACIENTE E CUIDADOR. AS ESPECIFICIDADES DESTE PROJETO E SEUS OBJETIVOS SERÃO DESCRITOS NOS CAPÍTULOS TRÊS E QUATRO. ESTA PROPOSTA PRETENDE SER UMA CONTINUAÇÃO AMPLIADA DO TRABALHO, ORA EM DESENVOLVIMENTO, QUE INVESTIGA A ADEQUAÇÃO DA RV NA AVALIAÇÃO DE PRODUTOS DE CONSUMO. OS PROCESSOS EM SISTEMA DE SAÚDE REFEREM-SE A AMPLIAÇÃO DO ESCOPO DESTE PROJETO ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DE FERRAMENTAS HÁPTICAS A SEREM UTILIZADAS EM AMBIENTES VIRTUAIS QUE SIRVAM PARA A RECUPERAÇÃO DE PACIENTES COM PATOLOGIAS DIVERSAS COMO, POR EXEMPLO, A LER/DORT, AVC ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL OU PARALISIA CEREBRAL (A SER DEFINIDO EM FUNÇÃO DE ESTUDOS QUE ESTÃO SENDO CONDUZIDOS POR ALUNOS DE DOUTORAMENTO). ESTA PROPOSTA ESTÁ INCORPORADA AO PROJETO ERGONOMIA, DESIGN E REALIDADE VIRTUAL COORDENADO PELO AUTOR. O PROJETO ERGONOMIA, DESIGN E REALIDADE VIRTUAL TEM COMO OBJETIVO ESTUDAR A APLICAÇÃO DA REALIDADE VIRTUAL (RV) EM PRODUTOS DE CONSUMO, PRODUTOS NA ÁREA DE SAÚDE E PROCEDIMENTOS TERAPÊUTICOS ATRAVÉS DE SIMULAÇÕES QUE PERMITAM ESTUDAR (I) A REDUÇÃO DE RISCOS DE ACIDENTES NO USO DE PRODUTOS, (II) O TREINAMENTO DOS USUÁRIOS EM AMBIENTE VIRTUAL NO USO DE PRODUTOS E PROCEDIMENTO OPERACIONAIS VISANDO A MELHORIA DAS SUAS HABILIDADES E TRATAMENTO DE PATOLOGIAS DIVERSAS, (III) A COMPARAÇÃO DO DESEMPENHO DO USUÁRIO NA EXECUÇÃO DE TAREFAS EM AMBIENTES REAIS E VIRTUAIS, (IV) O COMPORTAMENTO DO USUÁRIO NO DESEMPENHO DE EVENTOS DE DIVERSAS NATUREZAS, INCLUINDO AQUELES DE CIRCUNSTANCIAS RARAS E NÃO USUAIS (COMO POR EXEMPLO EVENTUAIS SITUAÇÕES DE INCIDENTES, ACIDENTES E DESCONFORTOS NO USO DE PRODUTOS) E (V) OS PROCEDIMENTOS ARRISCADOS E ERROS NO MANUSEIO DE PRODUTOS E SISTEMAS.","inicio":"01/08/2013"},{"ano":"2023","id":"578537","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"CONCEPÇÃO E AVALIAÇÃO DE ARTEFATOS COM FOCO NA SEGURANÇA E USABILIDADE: DA ORIGEM A NORMA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"COM A COMPETIÇÃO CADA VEZ MAIS ACIRRADA, COM UMA CRESCENTE MUDANÇA DE TECNOLOGIAS, A DEMANDA CADA VEZ MAIOR DE PRODUTOS DIFERENCIADOS PARA ATENDER UM CONSUMIDOR CADA DIA MAIS EXIGENTE E UMA APARENTE FALTA DE INTERESSE EM RESOLVER PROBLEMAS QUE NÃO SEJAM APENAS DE ORDEM TRABALHISTAS, ESTA PROPOSTA FINCA SEUS ALICERCES EM BUSCA DE UM MODELO QUE AUXILIE NA IDENTIFICAÇÃO DE RISCOS AOS USUÁRIOS DESDE A ORIGEM DE UM ARTEFATO AO SEU USO E POSSÍVEL PADRÃO PARA NORMATIZAÇÃO.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2023","id":"737246","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"MACROERGONOMIA NA INDÚSTRIA E NOS SERVIÇOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGAÇÃO DOS DESAFIOS PARA A APLICAÇÃO DA MACROERGONOMIA NOS SISTEMAS PRODUTIVOS BRASILEIROS A PARTIR DOS OLHARES DE DIVERSOS PROFISSIONAIS DE UMA ORGANIZAÇÃO PRODUTIVA VISANDO A PROPOSIÇÃO DE DIRETRIZES QUE POSSAM CONTRIBUIR PARA AVALIAÇÕES, ANÁLISES E METODOLOGIAS QUE GEREM RESULTADOS CAPAZES DE NORTEAR PROJETOS DE CONCEPÇÃO E INTERVENÇÕES CORRETIVAS PARA A EFETIVA TRANSFORMAÇÃO DO TRABALHO A PARTIR DA REALIDADE BRASILEIRA.","inicio":"01/02/2023"},{"ano":"2023","id":"209422","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"VALORIZAÇÃO E PROTEÇÃO DA PRODUÇÃO DE PEQUENOS PRODUTORES: COOPERATIVAS EM SANTA CATARINA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O DESIGN PODE SER USADO COMO ESTRATÉGIA DE NEGÓCIOS PARA DIVERSOS GRUPOS PRODUTIVOS. NESTES GRUPOS, O SUCESSO E O FRACASSO PODEM ESTAR RELACIONADOS À PRESENÇA, AÇÃO E INCORPORAÇÃO DE DIVERSOS ATORES. NESTE CONTEXTO ESTE PROJETO PODERIA SER PERCEBIDO COMO UMA ESTRATÉGIA INDISSOCIÁVEL DA DIFERENCIAÇÃO, DA COMPETITIVIDADE E DA SUSTENTABILIDADE E QUE PRECISA SER GERENCIADO. PARTINDO DESTA PREMISSA O OBJETIVO DESTE PROJETO DE EXTENSÃO É VALORIZAR E PROTEGER A PRODUÇÃO DE PEQUENOS PRODUTORES DE SANTA CATARINA, QUE APRESENTAM CARACTERÍSTICAS FAMILIARES, COM PRODUTOS DE BOA QUALIDADE, MAS NO ASPECTO IDENTIFICAÇÃO E EMBALAGEM APRESENTAM FRAGILIDADES, QUE NO MOMENTO DA COMERCIALIZAÇÃO SE FAZEM EVIDENTES, COMPROMETENDO SEU DESEMPENHO COMERCIAL. SOMADO A ISTO, ESTES PRODUTORES PRECISAM CONSIDERAR OS ASPECTOS DE PROTEÇÃO, SEJA DE SUAS MARCAS E DOS SEUS PRÓPRIOS PRODUTOS.","inicio":"01/01/2011"},{"ano":"2023","id":"585801","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"2.\tLEMMEX: UMA PROPOSTA PARA A REALIZAÇÃO DE AÇÕES DE EXTENSÃO NA ÁREA DE GESTÃO VISUAL DE PROJETOS E INOVAÇÃO.","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"FOMENTAR E INSTITUCIONALIZAR AÇÕES DE EXTENSÃO A SEREM REALIZADAS PELO GRUPO DE PESQUISA: LEMME - GESTÃO VISUAL E INOVAÇÃO DIGITAL.","inicio":"01/11/2019"},{"ano":"2023","id":"747052","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN  ESTRATÉGICO","nome":"A PROTOTIPAGEM EXPERIMENTAL ENQUANTO TECNOLOGIA PARA O ENFRENTAMENTO À CRISE AMBIENTAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA PROPÕE ELABORAR MODOS DE O DESIGN CONTRIBUIR PARA O PROBLEMA DA CRISE AMBIENTAL. PARA TANTO, A PESQUISA PARTE DE UM LEVANTAMENTO HISTÓRICO DE TECNOLOGIAS DE ENFRENTAMENTO À CRISE AMBIENTAL. O CONCEITO DE TECNOLOGIA ENVOLVE INICIALMENTE O CONJUNTO DE TÉCNICAS DE UMA SOCIEDADE, E AMPLIA-SE AO SENTIDO ABRANGENTE DE IDEOLOGIA (VIEIRA PINTO, 2005). A PARTIR DE ANÁLISE DOCUMENTAL (CELLARD, 2008) SEGUIDO DE ANÁLISE DE CONTEÚDO (MORAES, 1999), PRETENDE-SE IDENTIFICAR CATEGORIAS DE UM PENSAMENTO TECNOLÓGICO DE ENFRENTAMENTO À CRISE AMBIENTAL. ESSAS CATEGORIAS IDENTIFICADAS SÃO PENSADAS ENQUANTO DESAFIOS TEMÁTICOS CUJAS CARACTERÍSTICAS SERVIRÃO PARA PAUTAR SEÇÕES DE PROTOTIPAGEM EXPERIMENTAL. É NAS DINÂMICAS DE PROTOTIPAGEM EXPERIMENTAL QUE SE CONCEBE A COMPREENSÃO DE DESIGN DESTA PESQUISA. TAL COMPREENSÃO É ALICERÇADA NOS CONCEITOS DE POSICIONALIDADE EXPERIMENTAL, QUE ENVOLVE 5 PILARES: ABERTURA, INCOMPLETUDE, REVISIBILIDADE, SINGULARIDADE E CORRESPONDÊNCIA, CONFORME PROPOSTO POR MACCAGNAN E MEYER (2022). A PARTIR DA PESQUISA, PRETENDE-SE IDENTIFICAR PRINCÍPIOS DE DESIGN PARA O ENFRENTAMENTO À CRISE AMBIENTAL E ASSIM AVANÇAR NA COMPREENSÃO DO PAPEL DO DESIGN EM CENÁRIOS CRÍTICOS.","inicio":"03/07/2022"},{"ano":"2023","id":"746943","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN  ESTRATÉGICO","nome":"CULTURA DE DESIGN EM EMPRESAS DE BASE TECNOLÓGICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO INVESTIGAR AS RELAÇÕES ENTRE CULTURA ORGANIZACIONAL, CULTURA E ATITUDES DE DESIGN EM EMPRESAS DE BASE TECNOLÓGICA, EM ESPECIAL ORGANIZAÇÕES DESENVOLVEDORAS DE PRODUTOS DIGITAIS.","inicio":"01/08/2023"},{"ano":"2023","id":"752672","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN DE PRÓTESE TRANSRADIAL MIOELÉTRICA PRODUZIDA COM NYLON E ÓXIDO DE NIÓBIO: FABRICAÇÃO A BAIXO CUSTO PARA TECNOLOGIA ASSISTIVA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESENVOLVIMENTO DE PRÓTESE TRANSRADIAL MIOELÉTRICA DE MEMBRO SUPERIOR, COM COMPONENTES NACIONAIS, POR MEIO DE FABRICAÇÃO DIGITAL DE BAIXO CUSTO, UTILIZANDO MATERIAL COMPÓSITO DE ALTA PERFORMANCE COMPOSTO POR NYLON E DIFERENTES TEORES DE ÓXIDO DE NIÓBIO..","inicio":"10/01/2022"},{"ano":"2023","id":"271369","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN DIGITAL PARA INCLUSÃO DE DEFICIENTES AUDITIVOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS PARA MELHORAR O PROCESSO DE INCLUSAÕ DE DEFICIENTES AUDITIVOS NAS ESCOLAS DE ENSINO BÁSICO. \nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: PESQUISA.","inicio":"04/02/2013"},{"ano":"2023","id":"523721","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN DO CONFORTO TÉRMICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"NO CONTEXTO DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, A AVALIAÇÃO DAS CONDIÇÕES DE DESEMPENHO TÉRMICO DE UMA EDIFICAÇÃO É UMA NECESSIDADE QUE ENGLOBA AS RESPOSTAS ARQUITETÔNICAS EM RELAÇÃO ÀS TROCAS TÉRMICAS ENTRE O AMBIENTE CONSTRUÍDO E O AMBIENTE EXTERNO. COMPREENDER O COMPORTAMENTO TÉRMICO DOS ELEMENTOS QUE COMPÕEM O AMBIENTE CONSTRUÍDO AUXILIA OS PROFISSIONAIS A DIMENSIONAR E ESPECIFICAR CORRETAMENTE OS MATERIAIS E ACABAMENTOS, POSSIBILITANDO AMBIENTES TERMICAMENTE MAIS CONFORTÁVEIS. ATUALMENTE, O DESIGN TEM INFLUENTE PAPEL NESSE CENÁRIO, UMA VEZ QUE A ELE SÃO PERMITIDAS FUNÇÕES DE MELHORAR A RELAÇÃO HOMEM-AMBIENTE. ESTA PESQUISA INVESTIGA AS POTENCIALIDADES DA TERMOGRAFIA INFRAVERMELHA PARA O ESTUDO DO DESIGN DO CONFORTO TÉRMICO DO AMBIENTE CONSTRUÍDO E SUAS INTERAÇÕES COM ÁREAS AFINS.","inicio":"02/02/2017"},{"ano":"2023","id":"621087","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","linha":"LINHA 3 – ORGANIZAÇÃO E FATORES HUMANOS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","nome":"ERGONOMIA ORGANIZACIONAL E TECNOLOGIA ASSISTIVA: REQUISITOS PARA PROJETOS DE SISTEMAS DE TRABALHO INCLUSIVOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA ESTÁ INSERIDA NO CONTEXTO DA ERGONOMIA ORGANIZACIONAL E DA TECNOLOGIA ASSISTIVA E TEM COMO OBJETIVO O LEVANTAMENTO DOS REQUISITOS NECESSÁRIOS PARA A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NOS SISTEMAS DE TRABALHO DAS ORGANIZAÇÕES. O PRINCIPAL MÉTODO UTILIZADO PARA A COLETA DE DADOS É A ERGONOMIA PARTICIPATIVA, COM O ESTABELECIMENTO DE UM GRUPO DE FOCO FORMADO POR REPRESENTANTES DE UMA AMOSTRA DE TRABALHADORES E SEUS FAMILIARES, PROFISSIONAIS DE REABILITAÇÃO E GESTORES DE EMPRESAS. O RESULTADO É A ELABORAÇÃO DE UMA FERRAMENTA QUE SISTEMATIZE O ATENDIMENTO DOS REQUISITOS IDENTIFICADOS, A FIM DE ESTIMULAR E AUXILIAR OS GESTORES A ADAPTAREM SEUS SISTEMAS DE TRABALHOS, EM ATENDIMENTO À LEGISLAÇÃO VIGENTE. ESPERA-SE QUE, APÓS A REALIZAÇÃO DE PROJETOS DE SISTEMAS DE TRABALHO QUE CONTEMPLEM OS REQUISITOS IDENTIFICADOS, HAJA MAIOR INCLUSÃO, AUTONOMIA E QUALIDADE DE VIDA PARA OS TRABALHADORES, BEM COMO MAIOR PRODUTIVIDADE E DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO E SOCIAL PARA AS ORGANIZAÇÕES.","inicio":"01/08/2018"},{"ano":"2023","id":"738165","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"MOBILIDADE COMO UM SERVIÇO (MAAS) SUSTENTÁVEL E CENTRADA NO CIDADÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"CIDADES INTELIGENTES SÃO CONCEITUADAS, PRIMARIAMENTE, COMO CIDADES APOIADAS POR TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. PORÉM, SÃO TAMBÉM CONSIDERADAS COMO CIDADES SUSTENTÁVEIS, INCLUSIVAS E CENTRADAS NOS SEUS CIDADÃOS, CUJO FOCO ESTÁ NO DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS E SERVIÇOS INOVADORES QUE PERMITAM O BEM-ESTAR E QUALIDADE DE VIDA PARA SEUS HABITANTES, EM CONSONÂNCIA COM A PRESERVAÇÃO AMBIENTAL. NESTE CONTEXTO, A MOBILIDADE URBANA INTELIGENTE É UM DOS SETORES MAIS PROMISSORES DA CIDADE INTELIGENTE, POIS, COM AUXÍLIO DE SERVIÇOS COMO A MOBILITY AS A SERVICE (MAAS), A CIRCULAÇÃO DOS CIDADÃOS É FACILITADA E OTIMIZADA, PODENDO REDUZIR TEMPO DE VIAGEM E AS EMISSÕES DE GASES EMITIDOS PELOS VEÍCULOS MOVIDOS À COMBUSTÃO. A MAAS É UMA PLATAFORMA QUE INTEGRA MÚLTIPLOS MODAIS E SERVIÇOS DE TRANSPORTE PÚBLICO E PRIVADO NO INTUITO DE PROMOVER A MELHOR OFERTA DE DESLOCAMENTO PORTA-A-PORTA PARA O CIDADÃO, COMBINANDO PLANEJAMENTO, RESERVAS E PAGAMENTO DE VIAGEM. ENTRETANTO, PARA QUE A MAAS FUNCIONE DE FORMA FLUÍDA E COM O ALINHAMENTO DE TODOS OS ATORES ENVOLVIDOS, SEJAM ELES PÚBLICOS E PRIVADOS, É PRECISO INVESTIGAR TODAS AS CAMADAS DESSE SISTEMA E O PROCESSO DE ADEQUAÇÃO ÀS DIVERSAS CARACTERÍSTICAS DA CIDADE ONDE A PLATAFORMA SERÁ IMPLANTADA. ACREDITA-SE QUE A MELHOR FORMA DE INVESTIGAR E PROJETAR UMA PLATAFORMA MAAS É POR UMA ABORDAGEM DE DESIGN CENTRADO NO HUMANO, UTILIZANDO-SE TÉCNICAS DE COCRIAÇÃO E COPRODUÇÃO COM OS MÚLTIPLOS ATORES. ASSIM, CONSIDERANDO ESSA ABORDAGEM, ESTE PROJETO PROPÕE UMA INVESTIGAÇÃO EXPLORATÓRIA E EXPERIMENTAL DO CONCEITO DE MAAS, NO DESENVOLVIMENTO DE UMA PLATAFORMA, DO PONTO DE VISTA DO CIDADÃO, DOS ATORES ENVOLVIDOS NAS CIDADES DA REGIÃO METROPOLITANA DO RIO DE JANEIRO (RMRJ) E DA SUSTENTABILIDADE","inicio":"10/01/2022"},{"ano":"2023","id":"485298","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"DESIGN VERNACULAR: O DESIGN COMO PRODUÇÃO SOCIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA TEM COMO OBJETIVO REALIZAR UM ESTUDO SOBRE O CAMPO DO DESIGN VERNACULAR BUSCANDO COMPREENDÊ-LO COMO UMA PRÁTICA SOCIAL. COM ISSO, O OBJETO DE ESTUDO SERÁ ABORDADO COMO UMA PRODUÇÃO INSERIDA EM UM CONTEXTO SOCIAL ESPECÍFICO, CONSIDERANDO ASPECTOS EXTERNOS AO OBJETO PARA DETERMINAÇÃO DE SEU VALOR E LEGITIMAÇÃO. COM ESTE TRABALHO, PRETENDE-SE DESENVOLVER UMA ANÁLISE SOBRE O QUE ESTÁ DIRETA E INDIRETAMENTE RELACIONADO A ESTA PRODUÇÃO, O QUE ESTRUTURA O CAMPO DE PRODUÇÃO DE BENS SIMBÓLICOS DO DESIGN VERNACULAR POR MEIO DA IDENTIFICAÇÃO DOS LIMITES, ESTRATÉGIAS E CARACTERÍSTICAS DESSE GRUPO IDENTIFICADO COMO “POPULAR” NA ÁREA DO DESIGN.\n\nPARTICIPAÇÃO DE UM ALUNO DE GRADUAÇÃO: THAÍS DA SILVA RAMOS","inicio":"01/08/2017"},{"ano":"2023","id":"485357","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"DESLOCAMENTOS POÉTICOS NA CRIAÇÃO VISUAL CONTEMPORÂNEA","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"NESTE PROJETO DE PESQUISA, AS EXPERIÊNCIAS REAIS OU FICCIONAIS DOS HOMENS QUE SE DESLOCAM POR TERRITÓRIOS INÓSPITOS, MARCADOS PELA IMENSIDÃO, TERRITÓRIOS QUE IMPÕEM A TODO AQUELE QUE OS INVADE UM SENTIDO DE URGÊNCIA E TRANSFORMAÇÃO, NOS FORNECEM SUBSÍDIOS À INVESTIGAÇÃO TEÓRICO-PRÁTICA SOBRE AS ESTRATÉGIAS ENVOLVIDAS NOS PROJETOS DA CRIAÇÃO VISUAL CONTEMPORÂNEA. RECONHECEMOS NAS JORNADAS DESSES HOMENS UM EXERCÍCIO DE VIRTUALIZAÇÃO CAPAZ DE EXPLICITAR A CONSTANTE E NECESSÁRIA OSCILAÇÃO ENTRE A PERCEPÇÃO E O ONIRISMO DO EXPLORADOR, EM SUA CAMINHADA PELO DESCONHECIDO. DESSE MODO, ESTAMOS ESPECIALMENTE INTERESSADOS NA NOÇÃO CONTEMPORÂNEA DE LUGAR (SITE) PARA A CRIAÇÃO VISUAL E NOS DESLOCAMENTOS POÉTICOS QUE NOS AJUDAM A ENTREVER SEUS LIMITES TÊNUES, NO SENTIDO DE APROXIMAR ESSES DOIS PROCEDIMENTOS - DO CRIADOR E DO EXPLORADOR - APARENTEMENTE DISTINTOS. AQUI, ESSA APROXIMAÇÃO ORGANIZA-SE SOBRETUDO A PARTIR DAS IMAGENS DA FOTOGRAFIA E DO VÍDEO QUE, ATRAVESSADAS PELAS ATUAIS POSSIBILIDADES DO DIGITAL, DESCOLAM-SE DE UM ESPAÇO-TEMPO REFERENCIAL E FAVORECEM A ALTERAÇÃO DE NOSSO OLHAR E DE NOSSA EXPERIÊNCIA SENSÍVEL COM O LUGAR. ACREDITAMOS QUE, COM O INCREMENTO DOS DISPOSITIVOS DE CAPTURA, ASSIM COMO A INTENSIFICAÇÃO DAS PRÁTICAS DE EDIÇÃO E MANIPULAÇÃO DIGITAIS DA IMAGEM, AS ESTRATÉGIAS DE CRIAÇÃO SITE-ORIENTED CONTEMPORÂNEAS CONTAMINAM-SE DAS ABERTURAS METODOLÓGICAS, CONCEITUAIS E IMAGINÁRIAS VIABILIZADAS PELO DIGITAL. VALEMO-NOS, PORTANTO, DOS DESLOCAMENTOS DO CRIADOR-EXPLORADOR ATRAVÉS DA GEOGRAFIA E DAS IMAGENS PARA QUESTIONAR, POR EXEMPLO: QUE CONTAMINAÇÕES OCORREM NOS ATRAVESSAMENTOS ENTRE O ARTISTA, O GESTO CRIADOR E O LUGAR? DE QUE MANEIRA ESSAS CONTAMINAÇÕES SE PROLIFERAM, A PONTO DE LEVAR O ARTISTA, O TRABALHO E O PRÓPRIO SITE PARA DIREÇÕES DISTANTES DAQUELAS PREVISTAS PELO PROJETO-BÚSSOLA? QUE VESTÍGIOS OU CICATRIZES PERMANECEM APÓS O FIM DA JORNADA? NOSSA DISCUSSÃO TOMA COMO REFERÊNCIA ALGUMAS DAS EXPERIÊNCIAS CRIADORAS DE CILDO MEIRELLES, CINTHIA MARCELLE.","inicio":"01/06/2009"},{"ano":"2023","id":"101252","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"LABERGO DESIGN [LABORATÓRIO DE ERGONOMIA E DESIGN UNIVERSAL].","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O LABERGO DESIGN É UM LABORATÓRIO DO DEPARTAMENTO DE DESIGN DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO - UFPE, DE NATUREZA INTERDISCIPLINAR, POR ASSOCIAR PROFESSORES, ESTUDANTES E PROFISSIONAIS DE VÁRIAS ÁREAS DO CONHECIMENTO E ATUAR JUNTO À COMUNIDADE COM FOCO NA QUALIDADE DE VIDA E NA APROPRIAÇÃO DA CIDADANIA. FAZ PARTE DO GRUPO DE PESQUISA ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO, VINCULADO AO CNPQ, E INTEGRA AS LINHAS DE PESQUISA DO MESTRADO EM DESIGN DA UFPE. OS RESULTADOS DAS PESQUISAS DESENVOLVIDAS TÊM SIDO APRESENTADOS EM ARTIGOS DE PERIÓDICOS CIENTÍFICOS, EM CONGRESSOS E SEMINÁRIOS NACIONAIS E INTERNACIONAIS. O LABERGO DESIGN TEM COMO PROPOSTA DESENVOLVER E AVALIAR QUESTÔES ERGONÔMICAS, FUNDAMENTANDO-SE NOS PRINCÍPIOS DE ACESSIBILIDADE E DO DESIGN UNIVERSAL. A ERGONOMIA SUBSIDIA O PLANEJAMENTO, PROJETOS E AVALIAÇÃO DE AMBIENTES (PÚBLICOS, PRIVADOS E DE TRABALHO), MOBILIADOS E OBJETOS (URBANOS E DE INTERIORES) E SISTEMAS DE INFORMAÇÃO, TORNANDO-OS COMPATÍVEIS ÀS NECESSIDADES DOS USUÁRIOS DOS ESPAÇOS ATRAVÉS DA ADEQUAÇÃO DO AMBIENTE ÀS HABILIDADES E LIMITAÇÕES DAS PESSOAS, IDENTIFICANDO CAUSAS E SOLUÇÕES.","inicio":"01/01/2008"},{"ano":"2023","id":"708879","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"AUTORRETRATOS DE AGOSTO: A IDENTIDADE DO ARTÍFICE RECICLADA PELA PRODUÇÃO ÍNTIMA EM UM EMPREENDIMENTO SOCIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"FRUTO DE UMA PARCERIA ENTRE A UFSJ, A PUC-RIO E A MEMORIAL UNIVERSITY OF NEWFOUNDLAND, ESTE É UM PROJETO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA E EXTENSÃO QUE TEM COMO OBJETIVO GERAL DE PESQUISA INVESTIGAR ETNOGRAFICAMENTE E POR MEIO DA PESQUISA BASEADA EM ARTE (PBA) ALGUNS EMPREENDIMENTOS SOCIAIS DO CAMPO DAS VERTENTES (MG), MAIS ESPECIFICAMENTE NA CIDADE DE VITORIANO VELOSO (TAMBÉM CONHECIDA COMO BICHINHO). O FOCO RECAI SOBRE EMPREENDIMENTOS LIGADOS A ARTE E ARTESANATO, MAS NÃO APENAS. O PONTO DE PARTIDA FOI A OFICINA DE AGOSTO (ODA), UM ATELIÊ DE ARTE POPULAR, ESCOLA E LOJA. OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE PESQUISA SÃO: ENTENDER DINÂMICAS IDENTITÁRIAS EM TODOS OS NÍVEIS: MICRO (IDENTIDADES INDIVIDUAIS DE ARTISTAS E EMPREENDEDORES), MESO (IDENTIDADE ORGANIZACIONAL DAS OFICINAS), E MACRO (IDENTIDADE REGIONAL E CULTURAL DA CIDADE); E TEORIZAR IDENTIDADE COMO ASSEMBLAGEM (DELANDA, 2006, 2016) E ENQUANTO PRODUÇÃO ÍNTIMA (SENNETT, 2008). AS POSSÍVEIS PERGUNTAS DE PESQUISA SÃO: ATÉ QUE PONTO (1) O ARTISTA CRIA A ARTE?; (2) A ARTE CRIA O ARTISTA?; (3) A ASSEMBLAGEM DA OFICINA ARTÍSTICA (ISTO É, O EMPREENDIMENTO SOCIAL) CRIA A ARTE, O ARTISTA E A COMUNIDADE? O PROJETO DE PESQUISA É ACOMPANHADO POR UM PROJETO DE EXTENSÃO QUE VISA A DEMOCRATIZAR E APROFUNDAR ACHADOS CIENTÍFICOS POR MEIO DE ARTE. ATÉ O MOMENTO, OS PRODUTOS ORIUNDOS DESTE PROJETO FORAM: UM ARTIGO CIENTÍFICO PUBLICADO NO PERIÓDICO INTERNACIONAL SUSTAINABILITY, UM CAPÍTULO DE LIVRO PUBLICADO PELA EDITORA ROUTLEDGE, DUAS COLAGENS FOTOGRÁFICAS E UMA INSTALAÇÃO EXIBIDAS NA GALERIA DE ARTE DO CONGRESSO CONSUMER CULTURE THEORY, ORGANIZADO PELA OREGON STATE UNIVERSITY NOS EUA EM 2022.","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2023","id":"712105","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"AVALIAÇÃO DO VOLUME E ACOMETIMENTO PULMONAR ATRAVÉS DE IMAGENS 3D - VISUALIZAÇÃO E ANÁLISE DE DADOS EM PLATAFORMAS DE TELEMEDICINA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROPÕE-SE UM SISTEMA VISUAL DE IMAGENS 3D DE TOMOGRAFIA COMPUTADORIZADA, INTEGRADAS EM PLATAFORMA DE TELEMEDICINA, PARA LOCALIZAR E QUANTIFICAR LESÕES PULMONARES E AUXILIAR MÉDICOS EM DIAGNÓSTICOS E TOMADAS DE DECISÃO..","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2023","id":"795726","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"JUVENTUDE EMPREENDENDO FUTUROS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"TRILHAS FORMATIVAS PARA JOVENS VULNERABILIZADOS QUE ESTÃO NO ENSINO MÉDIO OU DESISTIRAM DE ESTUDAR, COM VISTAS A INICIAÇÃO PARA EMPREGABILIDADE/PARA EDUCAÇÃO SUPERIOR. SÃO PARCEIROS DO PROJETO O PROGRAMA JOVEM APRENDIZ DO NÚCLEO DE ESTUDOS E AÇÃO MUNDO DA JUVENTUDE E O PRÉ-VESTIBULAR COMUNITÁRIO DA PASTORAL UNIVERSITÁRIA.\nPROJETO INTENTA FOMENTAR UMA FORMAÇÃO JUNTO AOS JOVENS ESCUTADOS AO LONGO DA HISTÓRIA DO NEAM, ENTENDIDOS COMO JOVENS DO PRESENTE, COM VISTAS A FAVORECER A ANTECIPAÇÃO DE FUTUROS POR ELES DESEJADOS/DEMANDADOS, VINCULADOS AO DESIGN DE JOGOS, AO DESIGN DE MÍDIAS AUDIOVISUAIS E AO PYTHON E APLICAÇÃO DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL. ESTA FORMAÇÃO TERÁ COMO MEIO E COMO FIM QUESTÕES VINCULADAS À ROCINHA, EM ESPECIAL, VINCULADAS AOS OBJETIVOS DO EDITAL FAVELA INTELIGENTE. ENTENDE-SE QUE ESTE PROJETO SE SITUA NO EIXO EDUCAÇÃO BÁSICA, INCLUSIVA, EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO SUPERIOR, INCLUINDO ATRIBUTOS DE EMPREGABILIDADE. ELE PROPÕE UMA FORMAÇÃO NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL COM FOCO NA GERAÇÃO DE TRABALHO, RIQUEZA, EMPREGO E RENDA; INCLUSÃO DIGITAL E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA. O PROJETO INTENTA ATENDER 90 JOVENS APRENDIZER VINCULADOS AO NEAM.","inicio":"06/03/2023"},{"ano":"2023","id":"738166","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"LABORATÓRIO MULTIDISCIPLINAR DE CARACTERIZAÇÃO TRIDIMENSIONAL","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROGRAMA \"APOIO À MANUTENÇÃO DE EQUIPAMENTOS MULTIUSUÁRIOS ? 2021?","inicio":"04/01/2021"},{"ano":"2023","id":"738163","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"LE CONCRÉTISME BRÉSILIEN - HISTOIRE DE L'ART, PHILOSOPHIE ET DESIGN","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"LE CONCRÉTISME BRÉSILIEN : SÉLECTION, TRADUCTION ET PUBLICATION EN FRANÇAIS DE TEXTES DES CRITIQUES D?ART BRÉSILIENS MÁRIO PEDROSA (1900-1981) ET DE FERREIRA GULLAR (1930-2016). EXPOSITION VIRTUELLE.","inicio":"04/01/2021"},{"ano":"2023","id":"735615","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"FATORES HUMANOS E ORGANIZACIONAIS EM INSTITUIÇÕES PÚBLICAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGAÇÃO DOS FATORES HUMANOS E SUAS RELAÇÕES COM A ORGANIZAÇÃO DE PROCESSOS DE TRABALHO - ENVOLVENDO SERVIÇOS, EQUIPAMENTOS E PRODUTOS - EM INSTITUIÇÕES PÚBLICAS E SUAS IMPLICAÇÕES NA SATISFAÇÃO E NA SAÚDE DOS USUÁRIOS, DIRETOS E INDIRETOS, A FIM DE PROPOR DIRETRIZES E FERRAMENTAS QUE CONTRIBUAM PARA MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA, DIMINUIÇÃO DOS RISCOS E PROMOÇÃO DA SAÚDE. LINHA DE PEQUISA DO PPERGO:\nERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO.","inicio":"01/01/2022"},{"ano":"2023","id":"578305","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"LABORATÓRIO O IMAGINÁRIO: UMA EXPERIÊNCIA EM DESIGN E ARTESANATO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"PUBLICAÇÃO DA EXPERIÊNCIA, DOS ÚLTIMOS 10 ANOS, DO LABORATÓRIO DE PESQUISA E EXTENSÃO EM DESIGN O IMAGINÁRIO DA UFPE [1] COM FOCO NAS COMUNIDADES ARTESANATO CABA BRAVA E CENTRO DE ARTESANATO DO CABO, A PARTIR DA SUA ABORDAGEM METODOLÓGICA PARA AMBIENTES ARTESANAIS DESENVOLVIDA E TESTADA, E DA DESCRIÇÃO DAS AÇÕES E PROJETOS IMPLEMENTADOS, CONSIDERANDO PARÂMETROS DE SUSTENTABILIDADE SOCIAL, AMBIENTAL E CULTURAL VISANDO AGREGAÇÃO DE VALOR E CONSUMO DOS PRODUTOS [2]. OS GRUPOS PRODUTIVOS TÊM CARACTERÍSTICAS DIVERSAS E SERVIRÃO PARA ILUSTRAR AS REDES DE PARCERIA, INOVAÇÃO DE PRODUTOS, PROCESSOS E TECNOLOGIA DE MATERIAIS QUE INCENTIVAM SUA AUTONOMIA ECONÔMICA, A CAPACIDADE DE EMPREENDER E A SUSTENTABILIDADE SOCIAL E CULTURAL. O RELATO, EM FORMATO DE LIVRO, SERÁ DISPONIBILIZADO COMO INSTRUMENTO ÚTIL E ACESSÍVEL PARA USO PELO PÚBLICO INTERESSADO NA TEMÁTICA.","inicio":"01/01/2017"},{"ano":"2023","id":"357733","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"IDENTIFICAÇÃO DOS SISTEMAS DE ATIVIDADE DE LEITURA EM ESCOLAS PÚBLICAS DO ENSINO FUNDAMENTAL, ANTES E DEPOIS DA INTRODUÇÃO DE LIVROS DE ESTÓRIAS INFANTIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O CONSTRUTO DA TEORIA DA ATIVIDADE DE LEONTIEV VEM SENDO UTILIZADO COMO QUADRO TEÓRICO DE TRABALHOS DE DISSERTAÇÃO DESENVOLVIDOS NO PPG DESIGN DA UFPE, DENTRO DA LINHA DE DESIGN DA INFORMAÇÃO. SOMAM-SE A ISSO, AS EXPERIÊNCIAS BEM SUCEDIDAS COM DISCIPLINA DE GRADUAÇÃO QUE TRABALHA A CONFIGURAÇÃO E A PRODUÇÃO DE LIVROS DE HISTÓRIAS INFANTIS (MODELOS). A EXPERIÊNCIA TEM PERMITIDO AO LONGO DOS ÚLTIMOS ANOS, PRODUZIR UMA MÉDIA DE 25 LIVROS POR TURMA. OBVIAMENTE, NEM TODOS OS PRODUTOS GERADOS SE ENCONTRAM PERFEITAMENTE ADEQUADOS AO PÚBLICO INFANTIL OU AO MERCADO (POR MOTIVOS COMO LINGUAGEM VERBAL, NARRATIVA, QUALIDADE GRÁFICA, ETC), MAS MUITOS POSSUEM POTENCIAL DE BOA ACEITAÇÃO PELAS CRIANÇAS NA FAIXA DO ENSINO FUNDAMENTAL. ESTAS CIRCUNSTÂNCIAS PERMITEM UMA AÇÃO DE CONVERGÊNCIA ENTRE AS LINHAS DE TRABALHO EM PESQUISA E ENSINO, AUMENTANDO A SINERGIA ENTRE ELAS. A ATUAL PROPOSTA PRETENDE INVESTIGAR OS SISTEMAS DE ATIVIDADES DE LEITURA EM ESCOLAS PÚBLICAS DA CIRCUNVIZINHANÇA DA UFPE, ANTES E DEPOIS DA INTRODUÇÃO DE LIVROS DE HISTÓRIAS INFANTIS. A PESQUISA, A SER REALIZADA AO LONGO DE 36 MESES COMO REQUERIDO PELO EDITAL, IRÁ TRABALHAR PRIMORDIALMENTE OS LIVROS INFANTIS DESENVOLVIDOS NA GRADUAÇÃO, MAS NÃO PRETENDE SE LIMITAR NECESSARIAMENTE A ESTE TIPO DE ARTEFATO. IREMOS APROVEITAR A ESTRUTURA SOLICITADA PARA PRODUZIR PEÇAS GRÁFICAS QUE DÊEM SUPORTE ÀS ATIVIDADES, COMO CARTAZES, FOLHETOS, JOGOS, ETC. O PRINCIPAL PROBLEMA ABORDADO É O DA IDENTIFICAÇÃO DOS SISTEMAS DE ATIVIDADE DE LEITURA ANTES E DEPOIS DA INTRODUÇÃO DE LIVROS DE ESTÓRIAS EM ESCOLAS PÚBLICAS. PRETENDE-SE APLICAR OS INSTRUMENTOS ANALÍTICOS DESENVOLVIDOS COM BASE NA TEORIA DA ATIVIDADE, TESTANDO AS UNIDADES DE ANÁLISE E OS INSTRUMENTOS DE COLETA DE DADOS. O ESTUDO COMPARATIVO PODERÁ REVELAR O IMPACTO DO MATERIAL PRODUZIDO NAS ATIVIDADES DE LEITURA, CONTRIBUINDO PARA UM MAIOR ENTENDIMENTO DO NÍVEL DE ENGAJAMENTO GERADO E O TIPO DE ELABORAÇÕES MENTAIS PERMITIDAS AOS ALUNOS ENVOLVIDOS.","inicio":"01/02/2013"},{"ano":"2023","id":"769960","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN, HISTÓRIA E MEMÓRIA GRÁFICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA QUE TRATA DE ABORDAGENS HISTÓRICAS DO DESIGN QUE SITUAM-SE TANTO NO SENTIDO CRÍTICO DE REINTERPRETAÇÃO DO PASSADO PARA SIGNIFICAÇÃO DO PRESENTE E PROJEÇÃO DO FUTURO, COMO NA APROXIMAÇÃO DE FENÔMENOS RECENTES PARA A COMPREENSÃO DA EXPERIÊNCIA DO TEMPO ATUAL. BUSCA-SE CONEXÕES ENTRE AS TÉCNICAS DE PRODUÇÃO E POSSIBILIDADES EXPRESSIVAS DO DESIGN, NA INTERPRETAÇÃO DE LINGUAGENS VISUAIS DO PASSADO E DO PRESENTE, SITUADAS EM SEUS CONTEXTOS DE USO E PRÁTICAS SOCIAIS. ATRAVÉS DA IDENTIFICAÇÃO E ANÁLISE DE MANIFESTAÇÕES GRÁFICAS E DA CULTURA MATERIAL COMO OBJETOS CENTRAIS DE PESQUISA, OBJETIVA-SE A INVESTIGAÇÃO E REFLEXÃO SOBRE PRÁTICAS PROJETIVAS, DE CIRCULAÇÃO OU DE CONSUMO DE ARTEFATOS DE DESIGN, CONTRIBUINDO PARA A VISIBILIDADE DE TÉCNICAS E TEMÁTICAS QUE ATUAM NA ARTICULAÇÃO DE IDENTIDADES E PROCESSOS CULTURAIS DE SIGNIFICAÇÃO. VALORIZA-SE ESPECIALMENTE A PROMOÇÃO E MEMÓRIA DO DESIGN BRASILEIRO EM SUAS ORIGENS E MANIFESTAÇÕES MENOS CONHECIDAS NA HISTORIOGRAFIA TRADICIONAL DESDE O SÉCULO XIX ATÉ OS DIAS ATUAIS.","inicio":"01/03/2023"},{"ano":"2023","id":"769943","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"IMAGEM EM MOVIMENTO NUMA ESCOLA DE DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"COMO UM PROJETO ACADÊMICO EM DESIGN EVITA ANACRONISMOS, MANTENDO UM ESPÍRITO PEDAGÓGICO CONTEMPORÂNEO, COMPROMETIDO COM OS IDEAIS FUNDADORES DE SUA ‘MATRIZ’ BAUHAUSIANA? E MAIS ESPECIFICAMENTE, COMO A ABORDAGEM EXPERIMENTAL DA ‘IMAGEM DINÂMICA’ APRESENTADA EM TRABALHOS COMO OS DE LÁSZLO MOHOLY-NAGY, MAN RAY E OSKAR SCHLEMMER PODE SER ATUALIZADA, CONSIDERANDO O ATUAL ESTADO DAS TECNOLOGIAS DE IMAGEM EM MOVIMENTO?","inicio":"01/03/2023"},{"ano":"2023","id":"583171","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"IMPLEMENTAÇÃO DE LABORATÓRIO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA E PRODUTOS DE SAÚDE PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES CRONICAMENTE ADOECIDOS NO ÂMBITO HOSPITALAR","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"COOPERACAO ENTRE ESCOLA SUPERIOR DE DESENHO INDUSTRIAL - ESDI E INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO RIO DE JANEIRO","inicio":"05/01/2019"},{"ano":"2023","id":"641301","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"UNIFATEA","linha":"INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"FORMAÇÃO DOCENTE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE FORMAÇÃO DOCENTE SE DESENVOLVE NA IES SOB DOIS EIXOS: FORMAÇÃO DE LICENCIANDOS DOS CURSOS DE LICENCIATURA E DO DOCENTES DE GRADUAÇÃO, PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU E STRICTO SENSU, BEM COMO COM OS DOCENTES DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO. METODOLOGICAMENTE HÁ A COLETA DE DADOS ENTRE OS DOCENTES SOBRE SUA ATUAÇÃO DE ENSINO E DOS ALUNOS QUANTO SUA APRENDIZAGEM, TANTO PARA OS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO, LICENCIATURA, BACHARELADO E TECNOLOGIA QUE SUBSIDIAM O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS EDUCACIONAIS PARA BLENDED LEARING.\nINTEGRANTES: PAULO SÉRGIO DE SENA - COORDENADOR / LUIS EDUARDO CORREA LIMA - INTEGRANTE / NELSON TAVARES MATIAS - INTEGRANTE / PEDRO DE ALMEIDA CUNHA - INTEGRANTE / MARIA CRISTINA MARCELINO BENTO - INTEGRANTE / LUCIANI VIEIRA GOMES ALVARELI - INTEGRANTE / NEIDE APARECIDA DE OLIVEIRA ARRUDA - INTEGRANTE / JORGE LUIZ CONDE - INTEGRANTE.","inicio":"12/08/2015"},{"ano":"2023","id":"581298","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"LABORATÓRIO DE PESQUISA EM BIODESIGN E ARTEFATOS INDUSTRIAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"LABORATÓRIO DE PESQUISA NA ÁREA DE BIODESIGN, DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS, ECODESIGN, PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS EM DESIGN DE PRODUTOS. LABORATÓRIO MULTIDISCIPLINAR INTEGRADO NAS AÇÕES DE EXTENSÃO, PESQUISA E PRESTAÇÃO DE ASSISTÊNCIA TECNOLÓGICA ÀS MPE DO ESTADO DE PERNAMBUCO.","inicio":"01/01/2002"},{"ano":"2023","id":"648308","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"ARTE COMPUTACIONAL E NATUREZA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PROPOSTA TEM COMO PROPOSTA ESTUDOS SOBRE A ARTE NA SUA APROXIMAC¸A~O COM A NATUREZA, INSERIDA NO MOMENTO ATUAL, QUANDO RELACIONADA COM O DESIGN E A TECNOCIE^NCIA SUSTENTA´VEL E SOCIAL. NESSE SENTIDO, BUSCA-SE DEMONSTRAR QUE A CRIATIVIDADE, PODE PROPOR NOVAS RELAC¸O~ES ENTRE OS SERES VIVOS, OS OBJETOS E O AMBIENTE QUE NOS ENVOLVE, NUMA PERSPECTIVA PO´S-BIOLO´GICA, NA QUAL O IMAGINA´RIO TEM PAPEL PREPONDERANTE NA PROSPECC¸A~O DO FUTURO. NESTA PESQUISA, A IDEIA DE INOVAÇÃO NESSE PROJETO PROCURA REFLETIR O PODER DA TECNOLOGIA, MAS PRETENDE ANALISAR COMO ELA PODE SERVIR AO QUE SE NECESSITA NO PROCESSO CRIATIVO, CONSIDERANDO QUE ELA POSSA TAMBE´M DETERMINAR SUA FORMA. NESSE SENTIDO, PERSEGUE-SE PROPOSTAS COMO AS VINCULADAS À INTERAÇÃO ENTRE SERES VIVOS E COMPUTADOR E AS POSSIBILIDADES DE COMBINAC¸A~O AUDIOVISUAL, CONTENDO SONS, IMAGENS, MOVIMENTO, COM BANCOS DE DADOS, PARA ESTRUTURAR SISTEMAS PARTICIPATIVOS, ASSIM COMO, RECORRER A` CAPACIDADE DAS REDES DE INFORMAÇÃO, PARA LEVAR INFORMAC¸O~ES DE DIFERENTES TIPOS ATRAVE´S DE SISTEMAS DE CONEXA~O ONLINE, EM TEMPO REAL. A REFLEXA~O TEO´RICA PROCURARA´ SER AO MESMO TEMPO FILOSO´FICA E EMPI´RICA, SEM SE REDUZIR A CRI´TICA, OU A POE´TICA, OU A TECNOLOGIA. SENDO A PESQUISA VOLTADA PARA A RELAC¸A~O DA ARTE E DO DESIGN COM AS CIE^NCIAS BIOLO´GICAS, E A SUA RELAC¸A~O COM A REALIDADE, SUA EXPERIMENTAÇÃO E´ INDISPENSA´VEL PARA COMPREENDER EXATAMENTE O SENTIDO.","inicio":"02/01/2020"},{"ano":"2023","id":"359177","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN E LINGUAGEM GRÁFICA - CONCEITUAÇÕES E VISÕES DA PRÁTICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA INVESTIGA A PRÁTICA CONTEMPORÂNEA EM DESIGN GRÁFICO/VISUAL COM FOCO NA PRODUÇÃO BRASILEIRA. POR MEIO DE ENTREVISTAS, VISITAS A ESCRITÓRIOS E AGÊNCIAS, BEM COMO ESTUDOS E ANÁLISES DE PRODUÇÕES, APROXIMA-SE DE PROJETOS E CONCEITOS DOS DESIGNERS A FIM DE CONHECER OS PROCEDIMENTOS, OS PROCESSOS DE PROJETAÇÃO, INVESTIGAR A INTERDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO DE ESCRITÓRIOS, COLETIVOS E PARCERIAS, E A HIBRIDAÇÃO DE LINGUAGENS GRÁFICO/VISUAIS.","inicio":"01/01/2015"},{"ano":"2023","id":"746469","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","nome":"PRIVACIDADE E SEGURANÇA NO COMPARTILHAMENTO DE DADOS EM SAÚDE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"AS TECNOLOGIAS EMERGENTES POSSUEM GRANDE POTENCIAL DE TRANSFORMAÇÃO VIABILIZANDO O CRESCIMENTO E A EVOLUÇÃO DA SOCIEDADE EM DIVERSOS CAMPOS DA ECONOMIA. ENTRETANTO, ESSAS TECNOLOGIAS AINDA NÃO FAZEM PARTE DO NOSSO COTIDIANO. ESTE PROJETO DE PESQUISA BUSCA COMPREENDER COMO PODEMOS OPERACIONALIZAR O AUTOGERENCIAMENTO DE INFORMAÇÕES MÉDICAS DOS USUÁRIOS DO ECOSSISTEMA DE SAÚDE, ACERCA DO COMPARTILHAMENTO DE DADOS PESSOAIS E SENSÍVEIS, IMPACTANDO PROFISSIONAIS E AS INSTITUIÇÕES DO SETOR, PROMOVENDO UMA MELHOR CONDUTA MÉDICA ATRAVÉS DO ACESSO AO HISTÓRICO PREGRESSO DOS USUÁRIOS UTILIZANDO O CONCEITO DE IDENTIDADES AUTO-SOBERANAS (SSI - SELF-SOVEREIGN IDENTITIES) PADRONIZADA ATRAVÉS DAS CREDENCIAIS VERIFICÁVEIS (VCS - VERIFIABLE CREDENTIALS). ESTE CENÁRIO DE ESTUDO, SEGUINDO A LINHA DE CONHECIMENTO DE ESPAÇOS E EXPERIÊNCIAS DE SAÚDE DO FUTURO, IDENTIFICA O PACIENTE COMO ATOR PRINCIPAL, ONDE O DESIGN ATUA COMO MEIO DE OPERACIONALIZAR TECNOLOGIAS COMO VCS, OFERECENDO MAIS AUTONOMIA ÀS JORNADAS DE USUÁRIOS DO ECOSSISTEMA DE SAÚDE.","inicio":"01/04/2023"},{"ano":"2024","id":"497508","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN_ARTE COMPUTACIONAL: INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA EXPLORA CONEXÕES EXISTENTES OU IMAGINÁRIAS ENTRE AS ESFERAS DA ARTE, DO DESIGN, DA CULTURA E DAS TECNOLOGIAS PROPOSTAS POR ESTUDIOSOS INTERESSADOS NO IMPACTO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO CAMPO DO DESIGN_ARTE. NOS ÚLTIMOS ANOS, TEMOS ASSISTIDO AO DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS QUE COMPÕEM AS CARACTERÍSTICAS DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E QUE ESTÃO ACESSÍVEIS AOS CRIADORES DE GAMES, OBJETOS INTERATIVOS, SE ESTENDENDO ATÉ ÀS CIDADES E AMBIENTE NATURAIS INTELIGENTES. JÁ É NOTÁVEL QUE A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, ALIADA À COMPUTAÇÃO PERVASIVA E UBÍQUA, SE MATERIALIZA EM ENTRETENIMENTO, PRODUTOS, INTERFACES, OBJETOS OU MESMO SERVIÇOS QUE SÃO IMPACTANTES EM NOSSAS VIDAS. O ACESSO A ESSE CONHECIMENTO, TORNA POSSÍVEL HOJE SUA APROPRIAÇÃO POR ARTISTAS E DESIGNERS, PERMITINDO IMAGINAR NOVAS FERRAMENTAS DE CRIAÇÃO, MAS TAMBÉM PROVOCAM, EM CONTRAPARTIDA, SEU QUESTIONAMENTO, REFLEXÕES CRÍTICAS E DESVIOS CRIATIVOS DE SUAS FUNÇÕES ORIGINAIS. AO TRAZER VISÕES CRIATIVAS E ÀS VEZES SUBVERSIVAS DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, ARTISTAS E DESIGNERS AJUDAM A DIFUNDIR, MEDIAR E DECIFRAR OS AVANÇOS TECNOLÓGICOS REALIZADOS NESTE CAMPO. ASSIM, MESMO ALIMENTANDO UM DISCURSO CRÍTICO NECESSÁRIO SOBRE SUAS IMAGINAÇÕES E SEUS IMPACTOS, POSSIBILITAM ENTENDER MELHOR SUAS IMPLICAÇÕES NO CONTEXTO SOCIAL, ASSIM COMO SEU FUNCIONAMENTO, DESVENDANDO MISTÉRIOS. A PESQUISA BUSCA RESPONDER AS SEGUINTES QUESTÕES: COMO E PORQUE OS DESIGNERS SE INTERESSAM PELAS QUESTÕES DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL EM SISTEMAS QUE INCLUEM OS SERES VIVOS? QUAIS SÃO AS FERRAMENTAS À SUA DISPOSIÇÃO E QUE NOVAS FORMAS DE CRIAÇÃO PODEM IMAGINAR? COMO A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL É CAPAZ DE TRANSFORMAR SUAS PRÁTICAS E COMO ELA QUESTIONA A NOÇÃO DE CRIAÇÃO NO CONTEXTO DO DESIGN_ARTE?","inicio":"01/10/2018"},{"ano":"2024","id":"700973","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"DESIGN SISTÊMICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O DESIGN SISTÊMICO, INTEGRAL E IDENTITÁRIO, ATRAVÉS DE METODOLOGIAS DE PESQUISA E DE PROJETO, APOIADAS EM ABORDAGENS SISTÊMICAS (CAPRA), INTER-DISCIPLINARES E TRANSDISCIPLINARES (NICOLESCU), VISA CONTEMPLAR NA TEORIA E NA PRÁTICA PROJETUAL INTEGRAIS “TODOS OS QUADRANTES E TODOS OS NÍVEIS”, NA ACEPÇÃO DE KEN WILBER. NO CONTEXTO DA TRANSDISCIPLINARIDADE, TRABALHA-SE A ARTICULAÇÃO DO DESIGN COM AS INTERFACES ENTRE ARTESANATO, ARTES, CIÊNCIAS, TÉCNICA E TECNOLOGIAS, SEM EXCLUIR A FILOSOFIA E AS TRADIÇÕES, HERANÇA DA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. NESTE PANORAMA PODEMOS ABRANGER DESDE O PRÉ-INDUSTRIAL, AO INDUSTRIAL AO PÓS-INDUSTRIAL, À SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO, E À CULTURA PÓS-MODERNA. A PARTIR DA ABORDAGEM SISTÊMICA DO DESIGN CONTEMPORÂNEO, LEVANTAM-SE QUESTÕES E HIPÓTESES DE UMA REDE SISTÊMICA DE RELAÇÕES QUE SE IMPLICAM MUTUAMENTE, TANTO NO QUE REFERE À NATUREZA DA ATUAÇÃO, QUANTO ÀS ÁREAS DE CONHECIMENTO ENVOLVIDAS E À TRANSCENDÊNCIA TRANSDISCIPLINAR. QUESTÕES SISTÊMICAS, DISCIPLINARES E TRANSDISCIPLINARES, TAIS COMO: QUAIS SERÃO AS DELIMITAÇÕES SINCRÔNICO-DIACRÔNICAS DO DESIGN? QUAIS PODERÃO SER AS NOVAS ÁREAS DE ATUAÇÃO DO DESIGN CONTEMPORÂNEO? QUAL É ATUALMENTE O PAPEL DO DESIGN NA INTER-RELAÇÃO ENTRE ARTESANATO, ARTE, CIÊNCIA TÉCNICA, TECNOLOGIA E ECOLOGIA? COMO SE DISTINGUE O DESIGNER DO ARTISTA, DO CIENTISTA OU DO TECNÓLOGO? COMO SE MANIFESTA A ATUAÇÃO DO DESIGNER NESTAS INTERRELAÇÕES? COMO CONSTRUIR UMA METODOLOGIA PROJETUAL DA COMPLEXIDADE EM DESIGN? QUAL É O PAPEL DO DESIGNER NA ADAPTAÇÃO NEUROFISIOLÓGICA DO HOMEM AO AVANÇO AVASSALADOR DA TECNOLOGIA? QUAL É O PAPEL DA CRIATIVIDADE E DA INOVAÇÃO NAS ATUAÇÕES DO DESIGN? NESTE CONTEXTO, COMO PODERÁ SER CONSTRUÍDA UMA IDENTIDADE DO DESIGN BRASILEIRO CONTEMPORÂNEO?","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2024","id":"700790","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"INCLUSÃO EM PERSPECTIVAS E AÇÕES NO DESIGN CONTEMPORÂNEO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"A CONTEMPORANEIDADE É UM TEMPO DE CONTRADIÇÃO E DE FORMA CONCOMITANTE CONVIVEM VISÕES E ATITUDES ALTAMENTE PROBLEMÁTICAS, MAS TAMBÉM SÃO DESPERTADOS OU PROVOCADOS AS CONVICÇÕES, OS PRINCÍPIOS E O PENSAMENTO QUESTIONADOR, DESTACANDO A URGÊNCIA DA INCLUSÃO EM TODOS OS SEUS NÍVEIS E ASPECTOS. ENTRE ELES, A SUSTENTABILIDADE, ÉTICA, DEMOCRACIA, CIDADANIA, COLETIVIDADE, ATIVISMO, HUMANISMO E AS RELAÇÕES QUE SE MOVIMENTAM POR UM VIÉS SOCIOPOLÍTICO E ECONÔMICO. QUESTÕES ESTAS QUE SE APROFUNDARAM NO PAÍS A PARTIR DOS ANOS 2000 NO SENTIDO DOS ASPECTOS SOCIAIS E SUAS AMPLIAÇÕES E MULTIPLICIDADES QUE PASSAM A CONSTITUIR UMA SÉRIE DE “NOMENCLATURAS DE APOIO”, TAIS COMO DESIGN CENTRADO NO SER HUMANO, DESIGN UNIVERSAL, DESIGN ACESSÍVEL, DESIGN INCLUSIVO, DESIGN COM RESPONSABILIDADE SOCIAL, DESIGN PARTICIPATIVO, COLABORATIVO, DESIGN SOCIAL, DESIGN COOPERATIVO, DESIGN POLÍTICO, DESIGN CRÍTICO. ESTAS NOMENCLATURAS, EM REALIDADE, BUSCAM RESGATAR OS PRINCÍPIOS E AS BASES FUNDAMENTAIS DO DESIGN QUE SÃO RELACIONADAS A SOCIEDADE, AO BEM-ESTAR E A QUALIDADE DE VIDA. ASPECTOS ESTES AMPLIFICADOS A PARTIR DAS QUESTÕES DO BEM VIVER E DA TRANSIÇÃO PARA NÍVEIS MAIS COMPLEXOS E ABRANGENTES DA SUSTENTABILIDADE. AS MUDANÇAS DE COMPORTAMENTOS E PARADIGMAS DECORREM DAS NOVAS COMPOSIÇÕES PRESENTES NA REALIDADE ATUAL E PROPÕEM AO DESIGN VISÕES E ATITUDES DE MUDANÇA NA SOCIEDADE, DIRECIONADAS A OUVIR E DESTACAR AS NECESSIDADES DE CAMADAS E GRUPOS SOCIAIS NEGLIGENCIADOS DENTRO DO SISTEMA CORRENTE PAUTADO NO DESENVOLVIMENTO DO CAPITAL E DE SUAS RELAÇÕES. OS GRUPOS EXCLUÍDOS, SEMPRE EM POSIÇÕES DESPRIVILEGIADAS, EMERGEM NO CENTRO DA DISCUSSÃO DO DESIGN CONTEMPORÂNEO PELO VIÉS SOCIAL, POLÍTICO, ATIVISTA, RESPONSÁVEL, INCLUSIVO, ACESSÍVEL E VOLTADO AO COLETIVO, À CIDADANIA, À VALORIZAÇÃO DE DIREITOS BÁSICOS, DE ACESSOS E OPORTUNIDADES, COLOCANDO O DESIGN A PENSAR E A ATENDER AS COMPLEXIDADES EXISTENTES POR MEIO DA ANÁLISE E CRÍTICA DESTA REALIDADE. OU SEJA, O DESIGN DEVE RETORNAR AOS SEUS PRINCÍPIOS BASILARES – A RELAÇÃO COM O SER HUMANO E A PROPOSIÇÃO DE MELHORIAS PARA A VIDA, INCLUINDO O HUMANISMO QUE LEVA EM CONSIDERAÇÃO AS POSSIBILIDADES E AS LIMITAÇÕES DOS SUJEITOS, EM COLABORAÇÃO COM O ATENDIMENTO DAS NECESSIDADES PREMENTES COM FOCO E CUIDADO PARA COM AS PESSOAS, A COLETIVIDADE, ENVOLVENDO ÉTICA, RESPEITO, EMPATIA E EXPLORANDO O UNIVERSO DO SENSÍVEL, DA PARTILHA EM BUSCA DE UMA SOCIEDADE, PELO MENOS, UM POUCO MAIS JUSTA E EQUILIBRADA.\nVIVEMOS EM UMA SOCIEDADE COM UMA POPULAÇÃO IMENSA DE VULNERÁVEIS. NO BRASIL ESTIMA-SE QUE, SEGUNDO O IBGE,  NOS ÚLTIMOS ANOS E COM O AGRAVAMENTO DA PANDEMIA COVID19,   HOUVE UM AVANÇO IMENSO DA POBREZA E, SOBRETUDO, DA EXTREMA POBREZA. EM NÚMEROS ABSOLUTOS, 11,6 MILHÕES DE BRASILEIROS PASSARAM A VIVER ABAIXO DA LINHA DA POBREZA. OUTROS 5,8 MILHÕES PASSARAM A VIVER EM CONDIÇÕES DE EXTREMA POBREZA. COM ESSE CRESCIMENTO, O BRASIL PASSOU A TER 62,5 MILHÕES DE PESSOAS ABAIXO DA LINHA DA POBREZA, DOS QUAIS 17,9 MILHÕES ERAM EXTREMAMENTE POBRES. DIANTE DESTA REALIDADE A CONFIGURAÇÃO DA POBREZA E DA EXTREMA POBREZA NA REALIDADE BRASILEIRA APONTA QUE QUASE METADE (46,2%) DAS CRIANÇAS MENORES DE 14 ANOS DE IDADE VIVEM ABAIXO DA LINHA DE POBREZA; O PERCENTUAL DE JOVENS DE 15 A 29 ANOS POBRES (33,2%) É O TRIPLO DOS IDOSOS (10,4%); CERCA DE 62,8% DAS PESSOAS QUE VIVEM EM DOMICÍLIOS CHEFIADOS POR MULHERES SEM CÔNJUGE E COM FILHOS MENORES DE 14 ANOS ESTÃO ABAIXO DA LINHA DE POBREZA; A PROPORÇÃO DE PRETOS E PARDOS ABAIXO DA LINHA DE POBREZA (37,7%) É PRATICAMENTE O DOBRO DA PROPORÇÃO DE BRANCOS (18,6%). NO GRUPO DE NEGROS, 11,0% ESTAVAM SOBREVIVENDO EM CONDIÇÃO DE POBREZA EXTREMA, ENQUANTO QUE ENTRE OS BRANCOS ESSA INCIDÊNCIA ERA REDUZIDA PELA METADE (5% DE MISERÁVEIS NO GRUPO DE BRANCOS). \nO ÍNDICE DE GINI, QUE MEDE A DESIGUALDADE, VOLTOU A CRESCER E CHEGOU A 0,544, SEGUNDO MAIOR PATAMAR DA SÉRIE. O ÍNDICE VARIA DE 0 A 1 E, QUANTO MAIS PERTO DE 1, MAIOR A DESIGUALDADE. PELOS CRITÉRIOS DO BANCO MUNDIAL, SÃO CONSIDERADAS EXTREMAMENTE POBRES AS FAMÍLIAS QUE DISPÕEM DE MENOS DE US$ 1,90 POR DIA PARA VIVER, VALOR QUE CORRESPONDIA, EM 2021, A UMA RENDA PER CAPITA MENSAL DE R$ 168. AS FAMÍLIAS CLASSIFICADAS COMO POBRES SÃO AQUELAS QUE TÊM MENOS DE US$ 5,50 POR DIA PARA GARANTIR A SOBREVIVÊNCIA DE TODOS QUE VIVEM NO MESMO DOMICÍLIO, O QUE EQUIVALIA A UMA RENDA MENSAL PER CAPITA DE R$ 486. PORTANTO, EM CADA 10 BRASILEIROS, 3 VIVEM ABAIXO DA LINHA DA POBREZA E UM EM CONDIÇÃO DE EXTREMA POBREZA. PELOS CRITÉRIOS DOS OBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (ODS) DAS NAÇÕES UNIDAS E RECOMENDAÇÕES DO BANCO MUNDIAL, A POBREZA EXTREMA É CARACTERIZADA POR UMA RENDA FAMILIAR PER CAPITA DISPONÍVEL INFERIOR A US$ 1,90 POR DIA, O EQUIVALENTE A UM RENDIMENTO MÉDIO MENSAL DE R$ 168 POR PESSOA EM 2021, NA CONVERSÃO PELO MÉTODO DE PARIDADE DE PODER DE COMPRA (PPC). MAIS DA METADE DOS MISERÁVEIS DO PAÍS MORAM NA REGIÃO NORDESTE, 53,2%. OUTROS 25,5% MORAVAM NO SUDESTE; 13,0% ERAM DA REGIÃO NORTE; 5%, DO SUL; E 3,3% DO CENTRO-OESTE. QUANTO À POPULAÇÃO VIVENDO EM SITUAÇÃO DE POBREZA, 44,8% ESTAVAM NO NORDESTE; 29,5%, NO SUDESTE; 13,3%, NO NORTE; 6,9%, NO SUL; E 5,5%, NO CENTRO-OESTE. PORTANTO, É PAPEL DO DESIGN NA CONTEMPORANEIDADE ATUAR EM PROL DAS PROBLEMÁTICAS SOCIAIS, ECONÔMICAS E POLITICAS DE MANEIRA AMPLA, ATENDENDO AS PRINCIPAIS CAUSAS E ATUANDO EM PROL DA INCLUSÃO EM TODOS OS N[NÍVEIS POR MEIO DE AÇÕES EM DIVERSAS PERSPECTIVAS. ESTE PROJETO DE PESQUISA É FUNDAMENTADO NA INCLUSÃO E RESULTA DE PESQUISAS ANTERIORES, SEUS DESDOBRAMENTOS E RESULTADOS, ONDE IDENTIFICAMOS A NECESSIDADE DA CRIAÇÃO DE UM SISTEMA EFETIVO PARA COMUNICAÇÃO, INTERAÇÃO E INTEGRAÇÃO, A FIM DE CONSTITUIR UMA REDE DE APOIO PARA PESSOAS NEGLIGENCIADAS OU À MARGEM, CHAMADOS DE VULNERÁVEIS, A FIM DE PROMOVER A AUTONOMIA E BEM-ESTAR A PARTIR DO DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO. APONTA A EFETIVIDADE DA EXPERIÊNCIA SENSÍVEL, DE VALORIZAÇÃO E RESGATE DA MEMÓRIA, DO CONFORTO E BEM-ESTAR. A INCLUSÃO SE REFERE A PESQUISA E AO DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO COM ACESSO DEMOCRÁTICO A PRODUTOS, SERVIÇOS, SISTEMAS E AÇÕES QUE PROPORCIONAM ACESSO, CONFORTO, ACOLHIMENTO E QUALIDADE DE VIDA AOS ENVOLVIDOS POR MEIO DE UMA ABORDAGEM SOLIDÁRIA, ÉTICA, SOCIAL, SUSTENTÁVEL, OU SEJA, NAS IMPLICAÇÕES MAIS ABRANGENTES DO DESIGN PARA A SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO AS MÚLTIPLAS CARACTERÍSTICAS DOS SUJEITOS, DOS AMBIENTES E DAS CIDADES E SE CONTRAPONDO ÀS QUESTÕES PURAMENTE MERCANTILISTAS. AS PERSPECTIVAS CORRESPONDEM AOS VÁRIOS ÂMBITOS DA INCLUSÃO OU DO DESIGN INCLUSIVO, A SABER OS GRUPOS DE VULNERABILIDADE: PESSOAS COM DEFICIÊNCIA (FÍSICA, SENSORIAL, INTELECTUAL); PESSOAS TRANS (LGBTQIA+); POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA; SITUAÇÃO DAS MULHERES E O FEMINISMO CONTEMPORÂNEO; POPULAÇÃO NEGRA; A EDUCAÇÃO; A ALIMENTAÇÃO E A FOME; A ECONOMIA SOLIDÁRIA; SEJAM IDOSOS, JOVENS, ADOLESCENTES, CRIANÇAS. ESSES ÂMBITOS SE RELACIONAM AO CERNE DO DESIGN A PARTIR DE VIESES POLÍTICOS, ATIVISTAS, SOCIAIS, CULTURAIS, ECONÔMICOS, EDUCACIONAIS, SUSTENTÁVEIS, HISTÓRICOS E DE MEMÓRIA, HUMANITÁRIOS ENVOLVENDO E DISSEMINANDO A ESTÉTICA, A POÉTICA, A SENSIBILIDADE E AS INTERLOCUÇÕES DO DESIGN COM OS SABERES POPULARES NA VIA VERNACULAR OU NA VIA ARTESANAL, BEM COMO AS TRANSDISCIPLINARIDADES AFEITAS AS APROXIMAÇÕES DO DESIGN E SUAS INTER-RELAÇÕES COM OUTROS CAMPOS DE CONHECIMENTO. ESTA PESQUISA VISA COLABORAR NA FORMAÇÃO ACADÊMICA E PROFISSIONAL NA ÁREA DO DESIGN, BEM COMO COM PROFISSIONAIS EXPERIENTES NO CAMPO DO DESIGN E EM ÁREAS AFINS PARA O DESENVOLVIMENTO E PRODUÇÃO DE AÇÕES NO ÂMBITO DO DESIGN COM RESPONSABILIDADE SOCIAL ENVOLVENDO A CIDADANIA E AS POSSIBILIDADES DE CONSTITUIÇÃO DA AUTONOMIA DO PÚBLICO ATENDIDO A PARTIR DE CONCEITOS TEÓRICOS E ESTÉTICOS, SOCIAIS E POLÍTICOS NO ATENDIMENTO E NO DESENVOLVIMENTO DE AÇÕES PARA GRUPOS DE INDIVÍDUOS OU COMUNIDADES AUXILIANDO OS PROCESSOS DE AMPLIAÇÃO DE REPERTÓRIO DE CONHECIMENTOS, INTEGRAÇÃO SOCIAL, MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA E DO BEM-ESTAR PARA AS PESSOAS, ATENDENDO O ESCOPO DO DESIGN INCLUSIVO. NOSSO OBJETIVO PRINCIPAL É A ATUAÇÃO E INTERAÇÃO EM REDE COLABORATIVA, SOLIDÁRIA E COM EMPATIA VISANDO AO FORTALECIMENTO DA AUTOESTIMA E À MOTIVAÇÃO PARA A PROMOÇÃO DA AUTONOMIA E INTEGRAÇÃO SOCIAL DAS PESSOAS, VISANDO CONTRIBUIR COM O DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO EM FAVOR DAS MINORIAS OU DAS PESSOAS EM VULNERABILIDADE SOCIAL. A ESTRATÉGIA METODOLÓGICA É QUALITATIVA E ENVOLVE ABORDAGENS DE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, DE CAMPO, DOCUMENTAL, DO MODELO SOCIAL DA PRÁTICA DE DESIGN, INCLUINDO OS PROCESSOS INCLUSIVO, PARTICIPATIVO E COLABORATIVO (CODESIGN), ANÁLISES E SÍNTESES VISUAIS E DE PROCESSOS VISANDO A INOVAÇÃO SOCIAL, ATENDENDO AS PREMISSAS DA ÁREA DO DESIGN E DISSEMINANDO O CONHECIMENTO DESENVOLVIDO PARA A AMPLIAÇÃO DE NOVOS ESTUDOS E PESQUISAS, BEM COMO PARA A SOCIEDADE EM GERAL.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2024","id":"815492","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: MATERIAIS, PROCESSOS E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"COCRIANDO NARRATIVAS POR MEIO DO DESIGN PARTICIPATIVO E ESPECULATIVO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A COCRIAÇÃO COM UM GRUPO DA CULTURA TRADICIONAL EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL E ECONÔMICA É UMA INSTÂNCIA OPORTUNA PARA SE PENSAR AS RELAÇÕES DE PODER E AS HIERARQUIAS QUE SÃO INERENTES ÀS RELAÇÕES SOCIAIS. O COMPARTILHAMENTO DE PROCESSOS CRIATIVOS - DOS INTEGRANTES DO BOI DA FLORESTA E DA PESQUISADORA (E ORIENTANDOS) - PROPICIA A CONSTRUÇÃO DE ESPAÇOS DIVERGENTES, EM FUNÇÃO DE FORMAÇÃO, RAÇA, CLASSE, GÊNERO E ISSO PROPICIA A EMERGÊNCIA DE SABERES OUTROS, DIFERENTES DOS CONHECIMENTOS PRODUZIDOS APENAS NO MEIO ACADÊMICO.","inicio":"01/04/2024"},{"ano":"2024","id":"771146","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: MATERIAIS, PROCESSOS E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"BIOMANTA DE FIBRA DE COCO VERDE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PRESENTE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO A REALIZAÇÃO DE UM ESTUDO SOBRE A PRODUÇÃO DE BIOMANTAS DE APROVEITAMENTO DE REJEITOS DE COCO VERDE. NEGÓCIO INOVADOR E COM ALTO IMPACTO ECONÔMICO, SOCIAL E AMBIENTAL. O RESÍDUO SÓLIDO ORGÂNICO ENFRENTA SÉRIOS PROBLEMAS DE DESTINAÇÃO E SAÚDE PÚBLICA NO MUNDO. A PRODUÇÃO DE BIOMANTAS APRESENTA-SE COMO UMA TECNOLOGIA PROMISSORA PARA MINIMIZAR UM DOS GRANDES PROBLEMAS NO BRASIL. NO MARANHÃO, O REJEITO DE COCO VERDE, PODE REPRESENTAR UM GRANDE PROBLEMA DO PONTO DE VISTA AMBIENTAL. ESTUDOS MOSTRAM QUE 125 UNIDADES DESTE RESÍDUO, OCUPA UM ESPAÇO DE 1M3 NOS ATERROS SANITÁRIOS. O PROCESSO DE PRODUÇÃO DAS MANTAS É UM ESTUDO DA BIOENGENHARIA PARA RECUPERAÇÃO DE PROBLEMAS AMBIENTAIS TANTO DE EROSÕES QUANTO DE PROTEÇÃO E ESTABILIZAÇÕES DE SOLO.VISLUMBRANDO O ALCANCE DOS RESULTADOS DE IMPACTOS POSITIVOS, ESTA PESQUISA, REFLETE ATRIBUIÇÕES EM DIVERSOS ATORES E GRUPOS SOCIAIS. AO MESMO TEMPO A ATRIBUIÇÃO DE CONHECIMENTOS NA BUSCA DE SOLUÇÕES, DESENVOLVENDO O ASPECTO SUSTENTÁVEL CULTURALMENTE, IDEOLOGICAMENTE E GEOGRAFICAMENTE, ORIGINANDO INOVAÇÕES E POSTURA SOCIAL EM FUNÇÃO DO MEIO QUE VIVE E SE PRODUZ. NESSA PERSPECTIVA, SE INSERE A ECONOMIA CRIATIVA, QUE EM SUA FORMAÇÃO ENGLOBA ESTRUTURAS SOCIOCULTURAIS, ECONÔMICAS E AMBIENTAIS, DE ATUAÇÃO PLANEJADA E DETENTORA DE CONHECIMENTOS MULTIDISCIPLINARES, AGREGANDO CONSIGO ASPECTOS QUE ENVOLVEM MATERIAIS, PROCESSOS E TECNOLOGIAS.","inicio":"07/03/2022"},{"ano":"2024","id":"557334","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"ARTESANIA NO MUF - MUSEU DE FAVELAS DO CANTAGALO, PAVÃO E PAVÃOZINHO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"MUSEU DE FAVELAS DO CANTAGALO, PAVÃO E PAVÃOZINHO","inicio":"09/01/2019"},{"ano":"2024","id":"594606","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"POCA - NÚCLEO DE CULTURA E ARTE POPULAR","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"NÚCLEO PARA A INTEGRAÇÃO DE PROJETOS ACADÊMICOS COM A SOCIEDADE, CUJAS TEMÁTICAS CONTEMPLEM O CAMPO DA ARTE E DA CULTURA POPULAR. O NÚCLEO TEM COMO PRINCIPAIS OBJETIVOS: SISTEMATIZAR E DAR VISIBILIDADE ÀS AÇÕES JÁ EM CURSO NA UNIVERSIDADE EM RELAÇÃO A ARTE E CULTURA POPULAR; PROMOVER AÇÕES ORIGINAIS NO ÂMBITO DESSE TEMA; MANTER UM CORPO DE PROFESSORES E ALUNOS EM TORNO DE AÇÕES COLABORATIVAS SOBRE O UNIVERSO PESQUISADO; E MAPEAR E CONSTITUIR ARQUIVO VISUAL E BIBLIOGRAFIA PARA AS PESQUISAS EM ANDAMENTO E OUTRAS, QUE POR VENTURA, ASSOCIEM-SE AO TEMA. O NÚCLEO ADEQUA-SE AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO DEPARTAMENTO DE ARTES E DESIGN, POR TER COMO PONTO DE PARTIDA OS ASPECTOS DA CULTURA MATERIAL E TODA A SUA AMPLITUDE OPERACIONAL, SEMÂNTICA E SOCIAL: PROCESSOS, MATERIAIS, TECNOLOGIAS, ESTÉTICAS, PRODUÇÃO DE SENTIDOS, SUSTENTABILIDADE, IMPLICAÇÕES POLÍTICAS E INOVAÇÃO SOCIAL. A INICIATIVA CONTA COM ALUNOS DA GRADUAÇÃO, PÓS-GRADUAÇÃO, PROFESSORES DO QUADRO COMPLEMENTAR E ESTÁ SOB MINHA COORDENAÇÃO E DO PROFESSOR NILTON GAMBA","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2024","id":"523042","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"DO FINITO DO VISTO AO INFINITO DO OLHAR: ESTRATÉGIAS POÉTICAS DAS CRIAÇÕES VISUAIS CONTEMPORÂNEAS NA ARTE E NO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PROPOSTA DESTA PESQUISA TEÓRICO-PRÁTICA, NA INVESTIGAÇÃO DO PENSAMENTO-ARTISTA, IRÁ TRATAR DA APARIÇÃO DO POÉTICO NA CONTEMPORANEIDADE DOS DIVERSOS ESTADOS DE SUBLIMIDADE QUE PROVOCAM DESLOCAMENTOS SENSORIAIS E TEMPORAIS, ALÉM DAS ESTRATÉGIAS CRIADORAS QUE CONJUGAM HETEROGÊNEOS SOB A ÉGIDE DO IMAGINAL E DO FABULAR, PRODUZINDO TRABALHOS QUE MUDAM DE NATUREZA EM FUNÇÃO DAS CONEXÕES QUE ESTABELECEM. A DINÂMICA LIVRE DO PENSAMENTO CRIATIVO QUE UNE E SEPARA SENTIDOS, IMAGENS, SERES E COISAS VAI SE APROXIMAR DA REGIÃO DOS DEVANEIOS E DA INVENTIVA ONÍRICA QUE RECRIA E EXPANDE O VIVIDO, CONSTITUINDO, ASSIM, BOAS APROXIMAÇÕES COM O PENSAR/FAZER CRIATIVO, COM A METODOLOGIA DIFUSA DA ARTE, NA QUAL O FLUXO DAS ASSOCIAÇÕES LIVRES É MAIS INTENSO. INVESTIGA-SE TAMBÉM OS CRUZAMENTOS CRIATIVOS ENTRE AS ARTES VISUAIS E O DESIGN NA CONTEMPORANEIDADE. AS REFERÊNCIAS TEÓRICAS E ARTÍSTICAS QUE FUNDAMENTAM ESSA PESQUISA ENCONTRAM AFINIDADES NAS PROPOSIÇÕES DE BARNETT-NEWMAN, TUNGA, FRANCIS ALYS, WALTERCIO CALDAS, MIRA SCHENDEL, JEAN FRANÇOIS LYOTARD, GASTON BACHELARD, WALTER BENJAMIN, RICHARD KEARNEY, GIORGIO AGAMBEN, ENTRE OUTROS.. \nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: PESQUISA.","inicio":"02/08/2017"},{"ano":"2024","id":"738165","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"MOBILIDADE COMO UM SERVIÇO (MAAS) SUSTENTÁVEL E CENTRADA NO CIDADÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"CIDADES INTELIGENTES SÃO CONCEITUADAS, PRIMARIAMENTE, COMO CIDADES APOIADAS POR TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. PORÉM, SÃO TAMBÉM CONSIDERADAS COMO CIDADES SUSTENTÁVEIS, INCLUSIVAS E CENTRADAS NOS SEUS CIDADÃOS, CUJO FOCO ESTÁ NO DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS E SERVIÇOS INOVADORES QUE PERMITAM O BEM-ESTAR E QUALIDADE DE VIDA PARA SEUS HABITANTES, EM CONSONÂNCIA COM A PRESERVAÇÃO AMBIENTAL. NESTE CONTEXTO, A MOBILIDADE URBANA INTELIGENTE É UM DOS SETORES MAIS PROMISSORES DA CIDADE INTELIGENTE, POIS, COM AUXÍLIO DE SERVIÇOS COMO A MOBILITY AS A SERVICE (MAAS), A CIRCULAÇÃO DOS CIDADÃOS É FACILITADA E OTIMIZADA, PODENDO REDUZIR TEMPO DE VIAGEM E AS EMISSÕES DE GASES EMITIDOS PELOS VEÍCULOS MOVIDOS À COMBUSTÃO. A MAAS É UMA PLATAFORMA QUE INTEGRA MÚLTIPLOS MODAIS E SERVIÇOS DE TRANSPORTE PÚBLICO E PRIVADO NO INTUITO DE PROMOVER A MELHOR OFERTA DE DESLOCAMENTO PORTA-A-PORTA PARA O CIDADÃO, COMBINANDO PLANEJAMENTO, RESERVAS E PAGAMENTO DE VIAGEM. ENTRETANTO, PARA QUE A MAAS FUNCIONE DE FORMA FLUÍDA E COM O ALINHAMENTO DE TODOS OS ATORES ENVOLVIDOS, SEJAM ELES PÚBLICOS E PRIVADOS, É PRECISO INVESTIGAR TODAS AS CAMADAS DESSE SISTEMA E O PROCESSO DE ADEQUAÇÃO ÀS DIVERSAS CARACTERÍSTICAS DA CIDADE ONDE A PLATAFORMA SERÁ IMPLANTADA. ACREDITA-SE QUE A MELHOR FORMA DE INVESTIGAR E PROJETAR UMA PLATAFORMA MAAS É POR UMA ABORDAGEM DE DESIGN CENTRADO NO HUMANO, UTILIZANDO-SE TÉCNICAS DE COCRIAÇÃO E COPRODUÇÃO COM OS MÚLTIPLOS ATORES. ASSIM, CONSIDERANDO ESSA ABORDAGEM, ESTE PROJETO PROPÕE UMA INVESTIGAÇÃO EXPLORATÓRIA E EXPERIMENTAL DO CONCEITO DE MAAS, NO DESENVOLVIMENTO DE UMA PLATAFORMA, DO PONTO DE VISTA DO CIDADÃO, DOS ATORES ENVOLVIDOS NAS CIDADES DA REGIÃO METROPOLITANA DO RIO DE JANEIRO (RMRJ) E DA SUSTENTABILIDADE","inicio":"10/01/2022"},{"ano":"2024","id":"377807","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESIGN SOCIAL NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESIGN EM PARCERIA E INCLUSIVO COMO RESPONSABILIDADE SOCIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A EDUCAÇÃO INCLUSIVA DEMANDA POR PARTE DA SOCIEDADE CIVIL E DO ESTADO O COMPROMISSO COM A FORMAÇÃO E QUALIFICAÇÃO DE AGENTES MEDIADORES VOLTADOS PARA PRÁTICAS QUE ABARQUEM METODOLOGIAS, MATERIAIS, RECURSOS E TECNOLOGIAS QUE PROMOVAM A REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES EDUCACIONAIS COM RESPEITO ÀS DIFERENÇAS. EMBORA O DISCURSO VIGENTE NAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA VALORIZE A DIVERSIDADE E A PROMOÇÃO DO BEM-ESTAR DO ALUNO, O COTIDIANO DE ESPAÇOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM TRAZ DESAFIOS REAIS QUE GERAM INÚMEROS QUESTIONAMENTOS, INCERTEZAS E POSICIONAMENTOS CONTROVERTIDOS. PESSOAS COM DÉFICIT DE ATENÇÃO, HIPERATIVIDADE, AUTISMO, SÍNDROME DE DOWN, ENTRE OUTROS TRANSTORNOS/DEFICIÊNCIAS ESTÃO NESTES CONTEXTOS, MAS NÃO NECESSARIAMENTE PARTICIPAM DELES. PRÁTICAS, METODOLOGIAS, MATERIAIS, RECURSOS E TECNOLOGIAS MUITAS VEZES MANTÊM A SEGREGAÇÃO EM DETRIMENTO A INCLUSÃO. ESTE PROJETO TEM POR OBJETIVOS PENSAR O DESIGN COMO MEDIADOR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA, FOMENTAR DISCUSSÕES INTERDISCIPLINARES, TROCAR EXPERIÊNCIAS, PARTILHAR PRÁTICAS, METODOLOGIAS, MATERIAIS, RECURSOS, TECNOLOGIAS E, FUNDAMENTALMENTE, PROPOR PROJETOS QUE ANCOREM A FORMAÇÃO/QUALIFICAÇÃO DOS AGENTES MEDIADORES DESTES ESPAÇOS PARA A PROMOÇÃO DO DIREITO EFETIVO AO CONHECIMENTO/ ESCOLARIZAÇÃO. AS PESQUISAS QUE COMPÕEM ESTE PROJETO ENTENDEM O DESIGN COMO UM DOS AGENTES MEDIADORES NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E PROPÕEM METODOLOGIAS DE PROJETO COLABORATIVAS E PARTICIPATIVAS, OBJETOS DE USO E SISTEMAS DE INFORMAÇÃO, A PARTIR DE SUA EXPERTISE EM PROJETAR COM VISTAS A TORNAR TANGÍVEL IDEIAS PARA A TRANSFORMAÇÃO DE REALIDADES EXISTENTES EM ALMEJADAS.","inicio":"01/01/2007"},{"ano":"2024","id":"830205","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN_ARTE COMPUTACIONAL: ALGORITMOS INSPIRADOS NA NATUREZA E IA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO \"DESIGN_ARTE COMPUTACIONAL: ALGORITMOS INSPIRADOS NA NATUREZA E IA\" DA CONTINUIDADE AO PROJETO ANTERIOR, \"DESIGN_ARTE COMPUTACIONAL: INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL\", COM FOCO EM ALGORITMOS INSPIRADOS NA NATUREZA. ESSES ALGORITMOS SÃO CENTRAIS NA CRIAÇÃO DE FORMAS POÉTICAS QUE PROMOVEM A COEXISTÊNCIA ENTRE HUMANOS, NATUREZA E MÁQUINAS, DEFENDENDO OS DIREITOS NATURAIS E A SOBREVIVÊNCIA (VENTURELLI, 2004, 2005, 2008, 2017). A PESQUISA ABRANGE DESDE A SIMULAÇÃO DE FORMAS NATURAIS EM MUNDOS VIRTUAIS, REALIDADE AUMENTADA E GAMEARTE INTERATIVOS ATÉ A CRIAÇÃO DE OBJETOS E INSTALAÇÕES AUTÔNOMAS. O DIÁLOGO TEÓRICO INCLUI BRUNO LATOUR, LUCIA SANTAELLA, VILEM FLUSSER E BERNARD STIEGLER, ALÉM DE REFLETIR SOBRE A CRIAÇÃO DE IMAGENS POR ALGORITMOS INTELIGENTES. FOCANDO EM TÉCNICAS COMO GENERATIVE ADVERSARIAL NETWORKS (GANS), O PROJETO BUSCA ENCORAJAR UM DISCURSO REFLEXIVO SOBRE IA ARTE E MEIO AMBIENTE, ANALISANDO OBRAS QUE UTILIZAM ALGORITMOS NATURAIS. A PESQUISA DESTACA TRABALHOS DE DESIGNERS E ARTISTAS BRASILEIROS E ADOTA UMA ABORDAGEM PRATICA-TEORICA PARA EXPLORAR NOVAS RELAÇÕES ENTRE SERES VIVOS, OBJETOS E O AMBIENTE.","inicio":"02/01/2024"},{"ano":"2024","id":"388713","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E BIOMIMÉTICA: PRÁTICAS CRIATIVAS E ESTRATÉGIAS PROJETUAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"DESATIVADO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO ESTÁ LIGADO A GRUPO DE PESQUISA DO CNPQ E OBJETIVA O DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS CRIATIVAS (CONJUNTO DE TÉCNICAS) E DE ESTRATÉGIAS PROJETUAIS (CONJUNTO DE PROCEDIMENTOS) RELACIONADAS, DIRETA-INDIRETAMENTE, À BIOMIMÉTICA E AO DESIGN INDUSTRIAL. CONTANDO TAMBÉM COM O CONHECIMENTO E SABER DE PROFESSORES DE IES NACIONAIS (UFSM; UNIVILLE; UFPE) E INTERNACIONAIS (IDC-MUMBAI; ITI-ILLINOIS; IED-MILÃO), ESPERA-SE QUE A GERAÇÃO DE MATERIAL REFERENTE A NOVOS MÉTODOS DE PROJETO E DE DESENHO DE PRODUTO, REVERBERE EM OUTRAS IES CUJO FOCO DE ENSINO ESTEJA ORIENTADO À INOVAÇÃO.","inicio":"02/03/2015"},{"ano":"2024","id":"611801","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"DIÁLOGOS POSSÍVEIS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO CONSIDERA A IMPORTÂNCIA DO VISUAL NO COTIDIANO CONTEMPORÂNEO E A INFLUÊNCIA QUE AS IMAGENS EXERCEM NAS RELAÇÕES SOCIAIS E NA CONSTRUÇÃO DE SUBJETIVIDADES, NA CULTURA DE SURDOS E OUVINTES. ESSA TEMÁTICA SURGIU DA EXPERIÊNCIA DOCENTE EM COMUNICAÇÃO VISUAL DESIGN, DIANTE DAS INÚMERAS POSSIBILIDADES DE LEITURA DE IMAGENS DIVERSAS, NO ÂMBITO DO DESIGN E DAS ARTES VISUAIS, E SE CONSOLIDOU PELA APROXIMAÇÃO COM DOCENTES E DISCENTES DO DEPARTAMENTO DE LETRAS-LIBRAS.\nPARA ALÉM DO CAMPO DO DESIGN E DAS ARTES VISUAIS, A LEITURA DE IMAGENS É UM TEMA NECESSÁRIO A DIVERSAS ÁREAS DA NOSSA SOCIEDADE. APESAR DO ACESSO QUE TEMOS À INTERNET E REPRODUÇÕES TÉCNICAS, O ALCANCE DE ALGUMAS IMAGENS É DE DIFÍCIL MEDIDA, POIS SEU SIGNIFICADO RESULTA DE ASPECTOS CULTURAIS E DE EXPECTATIVAS DO LEITOR AO CONSIDERAR SUA FUNÇÃO, SUA APRESENTAÇÃO/FORMA (SE É REPRODUZIDA PERFEITAMENTE OU ALTERADA POR MEIO DE CORTE OU FRAGMENTO), ENTRE OUTROS ASPECTOS.","inicio":"01/08/2018"},{"ano":"2024","id":"625142","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN VOLTADO PARA O CUIDADO À SAÚDE: FUNDAMENTOS, MÉTODOS, PROCEDIMENTOS E APLICAÇÕES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISA EXPLORATÓRIA PARA SISTEMATIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES ACERCA DE PRINCÍPIOS DO DESIGN NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS, SISTEMAS E SERVIÇOS VOLTADOS PARA O CUIDADO À SAÚDE, ABARCANDO DESDE A FUNDAMENTAÇÃO CONCEITUAL, CASOS EXEMPLARES, ATÉ OS MÉTODOS, TÉCNICAS E FERRAMENTAS UTILIZADAS PARA AUXILIAR O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS INTERDISCIPLINARES E COLABORATIVOS. NESTE PROJETO DE PESQUISA PROPÕE-SE CONECTAR AS ÁREAS DO DESIGN E DA SAÚDE NA INVESTIGAÇÃO SOBRE ESPECIFICIDADES DO PROCESSOS DE DESIGN, SUA CENTRALIDADE NO HUMANO E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA: A) COMPREENDER COMPORTAMENTOS, MOTIVAÇÕES, HÁBITOS E ATITUDES DOS DIFERENTES ATORES/ PACIENTES, FAMILIARES, MÉDICOS, ENFERMEIROS, CUIDADORES NO CONTEXTO DE DOENÇA/ SAÚDE, B) IDENTIFICAR NECESSIDADES E OPORTUNIDADES PARA SOLUÇÃO DE PROBLEMAS OU VISLUMBRAR NOVAS REALIDADES, C) IMPULSIONAR AÇÕES PONTUAIS EM PESQUISA APLICADA E NA CRIAÇÃO DE PRODUTOS, DISPOSITIVOS DE INFORMAÇÃO, SISTEMAS E SERVIÇOS QUE SEJAM SIGNIFICATIVOS PARA OS ENVOLVIDOS, D) POR MEIO DE DESENHOS, MODELOS E PROTÓTIPOS, SIMULAR SITUAÇÕES DE USO E AVALIAR PRODUTOS EXISTENTES OU CONCEITOS GERADOS E DESENVOLVIDOS, E) RESPONDER PRONTAMENTE A DEMANDAS EMERGENCIAIS, COMO A DA PANDEMIA DE COVID-19.","inicio":"25/03/2020"},{"ano":"2024","id":"543639","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"ENSINO DE EMPREENDEDORISMO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A ATIVIDADE EMPREENDEDORA É RECONHECIDA E VALORIZADA INTERNACIONALMENTE E SUA PRÁTICA ESTIMULADA POR GOVERNOS E CORPORAÇÕES, GERANDO DEMANDAS POR PESQUISAS QUE FOQUEM NO DESENVOLVIMENTO ADEQUADO DESTE PROCESSO, ESTIMULANDO O COMPORTAMENTO EMPREENDEDOR. O ENSINO DO EMPREENDEDORISMO ATUALMENTE É DIRECIONADO PELA ABORDAGEM DO ?EMPREENDEDORISMO DIRECIONADO POR HIPÓTESES ?, NA QUAL O EMPREENDEDOR CONSIDERA QUE NUM MOMENTO INICIAL SEU EMPREENDIMENTO POSSUI APENAS HIPÓTESES, QUE DEVEM SER TESTADAS EM CAMPO JUNTO AOS CLIENTES PARA SEREM VALIDADAS OU NÃO. ESTA PESQUISA TEM POR OBJETIVO PRINCIPAL COMPREENDER AS MELHORES PRÁTICAS PARA ENSINO DO EMPREENDEDORISMO NO CONTEXTO ACADÊMICO, TENDO COMO FOCO ESTIMULAR A PRÁTICA EMPREENDEDORA E ESTABELECER NOVAS STARTUPS DE SUCESSO.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2024","id":"698374","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"INOVAÇÃO, DESIGN E SUAS VERTENTES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"A INOVAÇÃO É UM TEMA CADA VEZ MAIS IMPORTANTE NO MUNDO DOS NEGÓCIOS, DA ECONOMIA E DA SOCIEDADE EM GERAL. A CAPACIDADE DE INOVAR PODE LEVAR A NOVOS PRODUTOS, SERVIÇOS E PROCESSOS, AUMENTANDO A PRODUTIVIDADE, A COMPETITIVIDADE E A QUALIDADE DE VIDA. NO ENTANTO, A INOVAÇÃO É UM CONCEITO AMPLO QUE PODE SER ABORDADO DE DIFERENTES PERSPECTIVAS. INOVAÇÃO E O DESIGN SÃO DOIS CONCEITOS INTER-RELACIONADOS QUE PODEM AJUDAR A CRIAR SOLUÇÕES MAIS EFICAZES, ATRAENTES E ACESSÍVEIS, ENQUANTO A INOVAÇÃO PODE LEVAR A NOVAS IDEIAS E ABORDAGENS PARA PROBLEMAS COMPLEXOS. ESTE PROJETO DE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO EXPLORAR AS VÁRIAS VERTENTES DA INOVAÇÃO E DO DESIGN, A PARTIR DA INOVAÇÃO DE PRODUTO, E DE PROCESSO NEGÓCIOS, CONFORME ESTABELECIDO PELO MANUAL DE OSLO - QUARTA EDIÇÃO, ANALISANDO A IMPORTÂNCIA PARA AS EMPRESAS E A SOCIEDADE EM GERAL. OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS INCLUEM: IDENTIFICAR AS DIFERENTES VERTENTES DA INOVAÇÃO E AS SUAS CARACTERÍSTICAS DISTINTAS; ANALISAR AS MOTIVAÇÕES E OS DESAFIOS DAS EMPRESAS PARA ADOTAR AS DIFERENTES VERTENTES DA INOVAÇÃO; INVESTIGAR OS IMPACTOS DAS DIFERENTES VERTENTES DA INOVAÇÃO NA COMPETITIVIDADE DAS EMPRESAS E NA SOCIEDADE COMO UM TODO; IDENTIFICAR AS MELHORES PRÁTICAS E AS PRINCIPAIS BARREIRAS PARA A IMPLEMENTAÇÃO BEM-SUCEDIDA DE CADA VERTENTE DA INOVAÇÃO; ENTENDER A INTER-RELAÇÃO EXISTENTE ENTRE DESIGN E INOVAÇÃO. A PESQUISA SERÁ REALIZADA POR MEIO DE PROJETOS QUE RESULTARÃO EM TESES, DISSERTAÇÕES E PROJETOS DE FINAL DE CURSO, ALÉM DE PESQUISAS INDIVIDUAIS E TEMÁTICAS, FINANCIADAS POR ÓRGÃOS DE FOMENTO OU NÃO. ESPERA-SE QUE ESTE PROJETO DE PESQUISA PRODUZA CONHECIMENTOS E MODELOS PARA QUE POSSA AJUDAR A SOCIEDADE A ENTENDER AS DIFERENTES VERTENTES DA INOVAÇÃO E A IMPLEMENTÁ-LAS DE FORMA MAIS EFICAZ. ALÉM DISSO, ESPERA-SE QUE A PESQUISA FORNEÇA INSIGHTS SOBRE AS MELHORES PRÁTICAS E AS PRINCIPAIS BARREIRAS PARA A IMPLEMENTAÇÃO BEM-SUCEDIDA DE CADA UMA DAS VERTENTES ABORDADAS. POR FIM, ESPERA-SE QUE A PESQUISA AJUDE A PROMOVER O DEBATE SOBRE A IMPORTÂNCIA DA INOVAÇÃO E DO DESIGN, E SUAS VÁRIAS VERTENTES, NA SOCIEDADE EM GERAL.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2024","id":"700997","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"INOVAÇÃO SOCIAL ATRAVÉS DE ARTE E DESIGN PARTICIPATIVOS COM JOVENS NAS MARGENS - SOLUÇÕES PARA ENGAJAR E EMPODERAR JOVENS COM ESPELHAMENTO TRANSATLÂNTICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"PARTICIPAR DO PROJETO SOCIAL INNOVATION THROUGH PARTICIPATORY ART AND DESIGN WITH YOUTH AT THE MARGINS: SOLUTIONS FOR ENGAGING AND EMPOWERING YOUTH WITH TRANSATLANTIC MIRRORING. ESTE PROJETO DE PESQUISA BUSCA RESPONDER AO DESAFIO SOCIAL DA CRESCENTE MARGINALIZAÇÃO DE JOVENS E JOVENS ADULTOS. O PROJETO CENTRA-SE EM CASOS EM AMBOS OS LADOS DO ATLÂNTICO: JOVENS ADULTOS SEM-TETO OU EM SITUAÇÃO DE RUA E REFUGIADOS NO BRASIL E, JOVENS REFUGIADOS OU IMIGRANTES MARGINALIZADOS E EM SITUAÇÃO SOCIAL E ECONÔMICA DESFAVORECIDAS NA FINLÂNDIA. O PROBLEMA É GRAVE NO HEMISFÉRIO SUL E SÉRIO NO HEMISFÉRIO NORTE. UM RELATÓRIO DA ORGANIZAÇÃO INTERNACIONAL DO TRABALHO - OIT (2015) AFIRMA QUE 621 MILHÕES DE JOVENS ENTRE 15 E 24 ANOS ESTÃO SEM EDUCAÇÃO, EMPREGO E QUALIFICAÇÃO. AS QUESTÕES DE PESQUISA DESSE PROJETO ABORDAM AS MANEIRAS E OS CAMINHOS DE GERAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE NOVOS CONHECIMENTOS E INOVAÇÕES SOCIAIS QUE VISAM MELHORAR O BEM-ESTAR E A QUALIDADE DE VIDA DOS JOVENS E JOVENS ADULTOS POR MEIO DA PESQUISA BASEADA EM ARTES E NA INTER-RELAÇÃO ENTRE A ARTE E O DESIGN PARTICIPATIVOS. NOSSO CONSÓRCIO TRANSATLÂNTICO (BRASIL, CANADÁ, REINO UNIDO E FINLÂNDIA) PRODUZIRÁ SOLUÇÕES INOVADORAS POR MEIO DA COLABORAÇÃO TRANSDISCIPLINAR ENTRE AS ÁREAS DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS, ARTES E HUMANIDADES. ATRAVÉS DE UMA ABORDAGEM HOLÍSTICA APROFUNDADA, INTRODUZIREMOS UM MÉTODO INOVADOR DE ESPELHAMENTO TRANSATLÂNTICO (T-AM) QUE SERÁ ÚTIL PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO E UMA FERRAMENTA IMPORTANTE PARA O DESENVOLVIMENTO DE AUTOCONSCIÊNCIA COM AS COMUNIDADES SITUADAS ÀS MARGENS SOCIAIS, ECONÔMICAS E GEOGRÁFICAS. O ESPELHAMENTO POSSIBILITA A REFLEXÃO E ANÁLISE SIMULTÂNEAS DA ATIVIDADE, ASSERTIVIDADE, EXIBIÇÃO DE EMOÇÕES E RACIONALIDADE DE DOIS ESTUDOS DE CASO EM AMBOS OS LADOS DO ATLÂNTICO. ALÉM DISSO, AJUDA A IMPLEMENTAR INOVAÇÕES EMERGENTES EM TRÊS CONTINENTES E A FORTALECER AS AÇÕES DE JOVENS, ESPECIALMENTE MENINAS, QUE VIVEM SOB UM RISCO MAIOR DE DESEMPREGO. O CONSÓRCIO TEM UM HISTÓRICO NA UTILIZAÇÃO DE PESQUISA BASEADA EM ARTES (ABR) COMO UMA ABORDAGEM DE PESQUISA ABRANGENTE QUE GERA INOVAÇÃO SOCIAL COM JOVENS E JOVENS ADULTOS. ESTA ESTRATÉGIA DE PESQUISA PROPICIA NOVOS CAMINHOS PARA ENGAJAR E EMPODERAR OS JOVENS. ORIENTADA COM UM FORTE COMPROMISSO ÉTICO PARA COM AS COMUNIDADES PARTICIPANTES, A PESQUISA BASEADA NAS ARTES E NO DESIGN PARTICIPATIVO POSSIBILITA RESULTADOS INOVADORES E AUMENTA A APLICAÇÃO PRÁTICA, A ESCALABILIDADE E O IMPACTO DO PROJETO. A OIT PREVÊ QUE OS JOVENS ENFRENTEM UM RISCO CRESCENTE DE MARGINALIZAÇÃO GLOBAL: ESPERA-SE QUE O DESEMPREGO TRIPLICARÁ ENTRE AS PRÓXIMAS GERAÇÕES. ESTE PROJETO DESENVOLVE NOVAS ESTRATÉGIAS, METODOLOGIAS E POLÍTICAS PARA ABORDAR, ENFRENTAR E BUSCAR AS POSSIBILIDADES DE SOLUÇÕES PARA ESTE DESAFIO.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2024","id":"769960","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN, HISTÓRIA E MEMÓRIA GRÁFICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA QUE TRATA DE ABORDAGENS HISTÓRICAS DO DESIGN QUE SITUAM-SE TANTO NO SENTIDO CRÍTICO DE REINTERPRETAÇÃO DO PASSADO PARA SIGNIFICAÇÃO DO PRESENTE E PROJEÇÃO DO FUTURO, COMO NA APROXIMAÇÃO DE FENÔMENOS RECENTES PARA A COMPREENSÃO DA EXPERIÊNCIA DO TEMPO ATUAL. BUSCA-SE CONEXÕES ENTRE AS TÉCNICAS DE PRODUÇÃO E POSSIBILIDADES EXPRESSIVAS DO DESIGN, NA INTERPRETAÇÃO DE LINGUAGENS VISUAIS DO PASSADO E DO PRESENTE, SITUADAS EM SEUS CONTEXTOS DE USO E PRÁTICAS SOCIAIS. ATRAVÉS DA IDENTIFICAÇÃO E ANÁLISE DE MANIFESTAÇÕES GRÁFICAS E DA CULTURA MATERIAL COMO OBJETOS CENTRAIS DE PESQUISA, OBJETIVA-SE A INVESTIGAÇÃO E REFLEXÃO SOBRE PRÁTICAS PROJETIVAS, DE CIRCULAÇÃO OU DE CONSUMO DE ARTEFATOS DE DESIGN, CONTRIBUINDO PARA A VISIBILIDADE DE TÉCNICAS E TEMÁTICAS QUE ATUAM NA ARTICULAÇÃO DE IDENTIDADES E PROCESSOS CULTURAIS DE SIGNIFICAÇÃO. VALORIZA-SE ESPECIALMENTE A PROMOÇÃO E MEMÓRIA DO DESIGN BRASILEIRO EM SUAS ORIGENS E MANIFESTAÇÕES MENOS CONHECIDAS NA HISTORIOGRAFIA TRADICIONAL DESDE O SÉCULO XIX ATÉ OS DIAS ATUAIS.","inicio":"01/03/2023"},{"ano":"2024","id":"769934","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN EM MOVIMENTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PRETENDE PÔR EM MOVIMENTO O CAMPO CONSTITUÍDO DO DESIGN, COM SUAS TEORIAS E PRÁTICAS, ATRAVÉS DE UMA ARTICULAÇÃO ENTRE DIFERENTES CAMPOS DE CONHECIMENTO: DESIGN, ANTROPOLOGIA, CIÊNCIAS SOCIAIS E POLÍTICAS. ESTE PRIMEIRO MOVIMENTO, DE CUNHO ESSENCIALMENTE TEÓRICO, SE DESDOBRA EM UMA MULTIPLICIDADE DE PRÁTICAS QUE IMPLICAM EM DIVERSOS ATORES/AGENTES, ESPAÇOS INSTITUCIONAIS E NÃO-INSTITUCIONALIZADOS, ASSIM COMO UMA SÉRIE DE METODOLOGIAS E FERRAMENTAS A SEREM TESTADAS EM EXPERIMENTOS.","inicio":"03/07/2023"},{"ano":"2024","id":"409152","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E ANTROPOLOGIA: CONEXÕES POSSÍVEIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGAR AS POSSIBILIDADES DE CONJUGAÇÃO DE MODOS DE PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM DESIGN E EM ANTROPOLOGIA, CONTRIBUINDO PARA UMA REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE A TRANSDISCIPLINARIDADE E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A CONSOLIDAÇÃO DO DESIGN COMO CAMPO DE PESQUISA. CONTRIBUIR PARA O ESTABELECIMENTO DE PRÁTICAS DE PESQUISA EM DESIGN, AQUI TOMADO COMO CIÊNCIA SOCIAL APLICADA, QUE NOS PERMITAM APONTAR PARA OUTROS MODOS DE ENFRENTAMENTO DOS DESAFIOS QUE SE COLOCAM À ESSA ÁREA PROFISSIONAL EM MEIO À COMPLEXIDADE DO MUNDO CONTEMPORÂNEO.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2024","id":"619840","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"APRENDIZAGEM ATIVA E COLABORATIVA, PARA ALÉM DO CONTEÚDO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"SÃO INVESTIGADOS ASPECTOS DIVERSOS LIGADOS AO DESIGN DE INTERAÇÃO E INFORMAÇÃO DE METODOLOGIAS EDUCACIONAIS BASEADAS EM APRENDIZAGEM ATIVA E COLABORATIVA E OS INSTRUMENTOS DE SUPORTE E AVALIAÇÃO DESSAS METODOLOGIAS. DENTRE OS OBJETOS DE PESQUISA, SÃO DE ESPECIAL INTERESSE O MÉTODO TREZENTOS,SUMMAÊ, REI E RAINHA, EIGHT, JOGOS EDUCACIONAIS E PROJETOS DE GAMIFICAÇÃO..","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2024","id":"606569","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"DESENVOLVIMENTO DE MATERIAIS GRÁFICO-INFORMACIONAIS E DE COMUNICAÇÃO DE RISCO PARA POPULAÇÃO DE BAIXA ESCOLARIDADE","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO VISA IDENTIFICAR PRINCIPAIS BARREIRAS INFORMACIONAIS DA PESSOAS COM BAIXO GRAU DE ESCOLARIDADE NO REFERENTE À COMPREENSÃO DE INFORMAÇÕES INSTRUCIONAIS E AOS CUIDADOS COM A SAÚDE EM SITUAÇÕES DE RISCO SANITÁRIO. PARA TANTO, BUSCA PROMOVER A DISCUSSÃO ACERCA DA TEMÁTICA COMUNICAÇÃO DE RISCO JUNTO À PROFISSIONAIS DE SAÚDE, DA EDUCAÇÃO E REPRESENTANTES DAS COMUNIDADES (LÍDERES COMUNITÁRIOS), IDENTIFICANDO AS DIFERENTES PERCEPÇÕES DOS ENVOLVIDOS SOBRE A COMUNICAÇÃO DE RISCO. DESTA FORMA, PRETENDE-SE, A PARTIR DA ABORDAGEM DO DESIGN CENTRADO NO SER HUMANO, PROMOVER UMA MUDANÇA COMPORTAMENTAL EM POPULAÇÕES-ALVO TENDO OS MATERIAIS GRÁFICO-INFORMACIONAIS E DE COMUNICAÇÃO DE RISCO COMO AUXILIARES NA MEDIAÇÃO DA INFORMAÇÃO, CONTRIBUINDO COM A CORRETA INSTRUÇÃO SOBRE OS CUIDADOS PREVENTIVOS NECESSÁRIOS EM SITUAÇÕES DE RISCO À SAÚDE PÚBLICA.","inicio":"05/07/2020"},{"ano":"2024","id":"835901","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"A ATENÇÃO DOS ESTUDANTES NO METAVERSO: UM ESTUDO A PARTIR DO DESIGN E DA ERGONOMIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO ENCONTRA-SE PAUTADO NAS MUDANÇAS DE PARADIGMAS EDUCACIONAIS, OCORRIDAS PRINCIPALMENTE APÓS A PANDEMIA DA COVID-2019. ESTE ESTUDO PRETENDE ESTUDAR A ATENÇÃO E O COMPORTAMENTO DOS ESTUDANTES NO AMBIENTE DO METAVERSO.ASSIM, ESTE ESTUDO FOCA NA INTRODUÇÃO DE TECNOLOGIAS INOVADORAS PARA SUBSTITUIR O ENSINO CONVENCIONAL E OFERECER UMA NOVA PERSPECTIVA PARA AS SALAS DE AULA TRADICIONAIS. NESSE SENTIDO, PROFESSORES E ALUNOS QUE ANTERIORMENTE FREQUENTAVAM CURSOS PRESENCIAIS E PASSARAM A REALIZAR ATIVIDADES EDUCACIONAIS ONLINE TÊM AGORA NO METAVERSO UMA FERRAMENTA NOVA PARA EXPLORAR O POTENCIAL DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA. SEGUNDO TORI (2022), OS METAVERSOS JÁ ESTÃO SENDO USADOS PARA ENSINO E APRESENTAÇÕES DE TRABALHOS NA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO (USP). A ADOÇÃO DO METAVERSO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR PODE POTENCIALIZAR A PARTICIPAÇÃO E O DESEMPENHO DOS ESTUDANTES.O METAVERSO SURGE COMO UMA TECNOLOGIA MUITO PROMISSORA PARA SER UTILIZADA NA EDUCAÇÃO, POIS É UM MUNDO DIGITAL TRIDIMENSIONAL ONDE DIFERENTES ESPAÇOS DE CONVIVÊNCIA E SOCIALIZAÇÃO SÃO REPRESENTADOS POR AVATARES, POSSIBILITANDO A CRIAÇÃO DE MUNDOS PARALELOS CONTEMPORÂNEOS. EM UM METAVERSO TÍPICO, ASSIM COMO NO MUNDO REAL, É POSSÍVEL CONVERSAR, SOCIALIZAR, PASSEAR, PARTICIPAR DE FESTAS, IR A EXPOSIÇÕES OU SHOWS, ASSISTIR OU DAR AULAS, COMPRAR E VENDER, JOGAR OU ATÉ MESMO NÃO FAZER NADA. A COMBINAÇÃO DE DESIGN E ERGONOMIA PODE BENEFICIAR PROJETOS RELACIONADOS AO AMBIENTE EDUCACIONAL. A ERGONOMIA PODE CONTRIBUIR PARA A CRIAÇÃO DE CONCEITOS DE PROJETO, PERMITINDO AOS DESIGNERS COMPREENDER AS NECESSIDADES FÍSICAS E COGNITIVAS DOS USUÁRIOS PARA CRIAR SOLUÇÕES COMPATÍVEIS COM A FUNÇÃO A SER DESEMPENHADAA LITERATURA CONFIRMA QUE OS ESTUDANTES TÊM MELHOR DESEMPENHO QUANDO GOSTAM DO AMBIENTE DE ENSINO. PORTANTO, A PERCEPÇÃO HUMANA DO AMBIENTE DEVE SER UM DOS FATORES DETERMINANTES NO DESENVOLVIMENTO PROJETUAL DO ESPAÇO. O OBJETIVO GERAL DESTA PESQUISA É ELABORAR RECOMENDAÇÕES ERGONÔMICAS E DE DESIGN PARA A CONCEPÇÃO, ADAPTAÇÃO OU APENAS UTILIZAÇÃO DE AMBIENTES DE APRENDIZAGEM DE METAVERSO, COM BASE NA AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO E DA ATENÇÃO DOS ESTUDANTES NESTE TIPO DE ESPAÇO DE ENSINO. ENTENDENDO-SE QUE NA RELAÇÃO AMBIENTE E APRENDIZADO, AVALIAR O DESEMPENHO E A ATENÇÃO DOS ESTUDANTES É FUNDAMENTAL PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO. O ESTUDO SERÁ CONDUZIDO PRINCIPALMENTE PELA METODOLOGIA DO DESIGN SCIENCE RESEARCH (DRESCH ET AL., 2015) EM CONJUNTO COM A ETAPA DE ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DO USUÁRIO DA METODOLOGIA ERGONÔMICA PARA O AMBIENTE CONSTRUÍDO MEAC (VILLAROUCO, 2009; 2011). PRETENDEMOS COMPROVAR O POTENCIAL DO METAVERSO PARA PROMOÇÃO DE ATIVIDADES DE ENSINO LÚDICAS E EFICIENTES, COM FOCO NO DESEMPENHO E, CONSEQUENTEMENTE, NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS.","inicio":"01/01/2024"},{"ano":"2024","id":"735615","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"FATORES HUMANOS E ORGANIZACIONAIS EM INSTITUIÇÕES PÚBLICAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGAÇÃO DOS FATORES HUMANOS E SUAS RELAÇÕES COM A ORGANIZAÇÃO DE PROCESSOS DE TRABALHO - ENVOLVENDO SERVIÇOS, EQUIPAMENTOS E PRODUTOS - EM INSTITUIÇÕES PÚBLICAS E SUAS IMPLICAÇÕES NA SATISFAÇÃO E NA SAÚDE DOS USUÁRIOS, DIRETOS E INDIRETOS, A FIM DE PROPOR DIRETRIZES E FERRAMENTAS QUE CONTRIBUAM PARA MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA, DIMINUIÇÃO DOS RISCOS E PROMOÇÃO DA SAÚDE. LINHA DE PEQUISA DO PPERGO:\nERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO.","inicio":"01/01/2022"},{"ano":"2024","id":"758372","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"USO DA TERMOGRAFIA COMO FERRAMENTA DE ANÁLISE ERGONÔMICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PRESENTE PROJETO É A CONTINUAÇÃO NATURAL DAS ATIVIDADES QUE O GRUPO DE PESQUISA ENVOLVENDO PROFESSORES DO DEPARTAMENTO DE TERAPIA OCUPACIONAL E PROFESSORES DO DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA MECÂNICA DA UFPE VÊM REALIZANDO DESDE 2017 NA ÁREA DE ESTUDO SOBRE TERMOGRAFIA, TERAPIA OCUPACIONAL E ERGONOMIA LABORAL. NO PRESENTE PROJETO, O GRUPO IRÁ REALIZAR A) ESTUDOS BIBLIOGRÁFICOS SOBRE A APLICAÇÃO DA TERMOGRAFIA NA ERGONOMIA; B) DESENVOLVIMENTO DE PROTOCOLOS DE AQUISIÇÃO DE IMAGENS TERMOGRÁFICAS QUE SE ADEQUEM AOS ESTUDOS DE CASOS AVALIADOS PELOS ALUNOS, C) DESENVOLVIMENTO DE FERRAMENTAS DE ANÁLISE TERMOGRÁFICA. O PROJETO TEM PREVISÃO DE 36 MESES DE DURAÇÃO E SÃO ESPERADOS COMO PRODUTOS A PUBLICAÇÃO DE ARTIGOS EM REVISTAS/CONGRESSOS E A DEFESA DE UMA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO EM ERGONOMIA.","inicio":"18/08/2022"},{"ano":"2024","id":"828751","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - DESIGN PARA INOVAÇÃO E TRANSIÇÃO","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"SARCOFF - SARCOPENIA: ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR NA INVESTIGAÇÃO CLÍNICA, PREVENÇÃO E MODALIDADES DE TRATAMENTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO É COORDENADO  PELO PROF. ANTÔNIO VINÍCIUS SOARES. ESSE PROJETO INVESTIGA E PROPÕE MODALIDADES DE PREVENÇÃO E TRATAMENTO INTERDISCIPLINARES DA SARCOPENIA, UMA PATOLOGIA QUE ACOMETE A MUSCULATURA. ALÉM DE EXIGIR A INTERAÇÃO DE EQUIPES DA ÁREA DA SAÚDE, A SARCOPENIA TAMBÉM POSSIBILITA O ENVOLVIMENTO DE PROFISSIONAIS LIGADOS AO DESIGN E À SUSTENTABILIDADE, TENDO EM VISTA QUE, NA FISIOPATOLOGIA DA DOENÇA, EXISTEM FATORES AMBIENTAIS QUE CONTRIBUEM SIGNIFICATIVAMENTE PARA O APARECIMENTO E/OU AGRAVAMENTO DO QUADRO. O DESIGN TEM MUITO A CONTRIBUIR, ESPECIALMENTE EM TERMOS DE NEURORREABILITAÇÃO, REABILITAÇÃO GERIÁTRICA, JOGOS SÉRIOS E TECNOLOGIA ASSISTIVA (TA). A CONEXÃO COM A AC E LPATC1 SE ESTABELECE NA PROMOÇÃO DA SAÚDE E DO BEM-ESTAR DA POPULAÇÃO, POR MEIO DE SOLUÇÕES DE DESIGN QUE CONSIDEREM OS ASPECTOS SOCIAIS, AMBIENTAIS E ECONÔMICOS DA SUSTENTABILIDADE. CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS DESIGN E RELAÇÕES DE USO, ASSIM COMO EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO. CONTEMPLA O ODS3-SAÚDE E BEM-ESTAR. O PROJETO CONTRIBUI COM A LPATC 1 E COM AS DISCIPLINAS 'EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO’, ‘DESIGN E RELAÇÕES DE USO’.","inicio":"08/03/2024"},{"ano":"2024","id":"735722","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"DESIGN E ARTESANATO: ARGUMENTOS PARA PROMOÇÃO DO DESENVOLVIMENTO LOCAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO CERTIFICADO PELO(A) COORDENADOR(A) VIRGINIA PEREIRA CAVALCANTI EM 11/04/2022.\nDESCRIÇÃO: A PROPOSTA INCLUI MELHORIAS E OU DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS, CRIAÇÃO DE ICONOGRAFIA E OFICINAS ESPECÍFICAS PARA TRATAR DE GESTÃO, MERCADO, ENTRE OUTRAS NOS MUNICÍPIOS DE TRACUNHAEM, GOIANA E IPOJUCA NOS QUAIS OS AMBIENTES DE NEGÓCIOS E/OU DE PRODUÇÃO ESTÃO DEFINIDOS. COM O ENFOQUE ESPECÍFICO PARA CADA MUNICÍPIO, AS AÇÕES SERÃO ORIENTADAS PELOS PRINCÍPIOS DA SUSTENTABILIDADE.","inicio":"10/06/2021"},{"ano":"2024","id":"334812","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"PROJETO ISOLADO","area_conc":"NÃO INFORMADO","nome":"INTERAÇÕES(NÃO)DISTANTES","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"MOTIVADA PELAS TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS IMPULSIONADAS PELA INSERÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA, A UNB VEM AMPLIANDO SUAS AÇÕES PEDAGÓGICAS OFERECENDO CURSOS DE GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA, EM PARCERIA COM O MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO (MEC). ESSA PARCERIA REALIZA-SE POR MEIO DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL (UAB), PROGRAMA CRIADO PARA ATENDER CAMADAS DA POPULAÇÃO COM DIFICULDADE DE ACESSO À FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA. O DEPARTAMENTO DE ARTES VISUAIS, COM O CURSO DE LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS, TEM PARTICIPADO DESDE 2007 DO PROGRAMA UAB, CONTRIBUINDO COM A FORMAÇÃO DE ARTE/EDUCADORES QUE ATUARÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA DE DIFERENTES MUNICÍPIOS BRASILEIROS. A OFERTA DOS CURSOS ACONTECE DE FORMA SEMIPRESENCIAL, COM DISCIPLINAS ELABORADAS E MINISTRADAS A DISTÂNCIA POR PROFESSORES DA UNB EM UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM. TAMBÉM INTEGRAM AS DISCIPLINAS ATIVIDADES PRESENCIAIS E OFICINAS PRÁTICAS NOS MUNICÍPIOS ONDE ESTÃO INSTALADOS OS POLOS DOS CURSOS. DADO O CARÁTER PRÁTICO E LABORATORIAL DA GRADUAÇÃO EM ARTES VISUAIS, AS ATIVIDADES PRESENCIAIS TEM GRANDE RELEVÂNCIA PARA O APRENDIZADO DOS ALUNOS ENQUANTO ARTE/EDUCADORES. ENTRETANTO, ACREDITA-SE SER NECESSÁRIO AUMENTAR A FREQUÊNCIA E A DIVERSIDADE DAS ATIVIDADES REALIZADAS NOS POLOS, PROMOVENDO A INTERAÇÃO ENTRE ALUNOS E ARTISTAS JÁ CONSOLIDADOS NO CENÁRIO NACIONAL E ASSIM PROMOVER O INTERCÂMBIO DE PROCESSOS CRIATIVOS, E UMA OPORTUNIDADE PARA A REFLEXÃO MAIS APROFUNDADA ACERCA DE NOVAS TÉCNICAS, LINGUAGENS ARTÍSTICAS E PROCESSOS ESTÉTICOS E POÉTICOS. ESPECIFICAMENTE, O PROJETO INTERAÇÕES (NÃO)DISTANTES: UMA PROPOSTA DE RESIDÊNCIA ARTÍSTICA EM AMBIENTES REAIS E VIRTUAIS PRETENDE POSSIBILITAR A IDA DE SETE ARTISTAS DE RENOME NACIONAL A SETE POLOS/MUNICÍPIOS DE TRÊS ESTADOS ONDE É OFERTADA A REFERIDA LICENCIATURA A DISTÂNCIA, PARA REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES PRÁTICO-TEÓRICAS. RESSALTAMOS QUE O PROJETO ESTÁ CONTEMPLADO NO PDI DO INSTITUTO DE ARTES..","inicio":"01/01/2012"},{"ano":"2024","id":"524025","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"ESPÓLIO TIPOGRÁFICO NA ESCOLA DE DESIGN, UMA EXPERIÊNCIA DE PRESERVAÇÃO E PRODUÇÃO DE SABER","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA ORIGINOU DE INDAGAÇÕES SOBRE A GAVETA DE ORNAMENTOS DE TIPOS MÓVEIS QUE COMPÕE PARTE DO ACERVO DO LABORATÓRIO DE TIPOGRAFIA DA ESCOLA DE DESIGN. PROPUSEMOS COMO PILARES A CONSERVAÇÃO, CATALOGAÇÃO E ANÁLISE DO CONTEXTO HISTÓRICO E ARTÍSTICO DOS ORNATOS. PARA ALCANÇAR TAIS OBJETIVOS UTILIZAMOS COMO EMBASAMENTO TEÓRICO LIVROS SOBRE ARTES GRÁFICAS E TIPOGRAFIA, MATERIAIS MAIS ESPECÍFICOS REFERENTES À HISTÓRIA DOS ORNAMENTOS E FUNDIDORAS E DISCUSSÕES E ENCONTROS ENTRE ALUNOS E PROFESSORES QUE COMPÕEM O LABORATÓRIO.","inicio":"01/02/2018"},{"ano":"2024","id":"823224","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","linha":"DESIGN, SISTEMAS DE PRODUTOS E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","nome":"MODELAGEM, OTIMIZAÇÃO E SIMULAÇÃO DE REDE DE DISTRIBUIÇÃO DE GNL PARA A CADEIA PRODUTIVA DO GÁS NATURAL NA AMAZÔNIA BRASILEIRA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO REALIZA MODELAGEM E SIMULAÇÃO DE REDE DE DISTRIBUIÇÃO DE GÁS NATURAL LIQUEFEITO – GNL,  PROVENDO COMBUSTÍVEL PARA A NAVEGAÇÃO, BEM COMO PARA GERAÇÃO DE ENERGIA EM USINAS TERMELÉTRICAS - UTES DE SISTEMAS ISOLADOS NA REGIÃO. ESTES DOIS SETORES MOSTRARAM-SE TECNICAMENTE FACTÍVEIS PARA OPERACIONALIZAR COM GN, PORÉM UM DOS MAIORES DESAFIOS É A DEFINIÇÃO DE REDE DE DISTRIBUIÇÃO PARA FORNECIMENTO DESTE COMBUSTÍVEL. O ESTADO DO AMAZONAS POSSUI DOIS PONTOS RELEVANTES DE FORNECIMENTO DE GN, SENDO O PRIMEIRO O GASODUTO URUCU-MANAUS E O SEGUNDO O CAMPO DE AZULÃO, QUE PRODUZ GNL NO MUNICÍPIO DE SILVES/AM, SENDO A PRODUÇÃO DESTE INICIALMENTE DESTINADA PARA ATENDIMENTO DE UTE EM BOA VISTA/RR. NÃO OBSTANTE, O SISTEMA ISOLADO DE RORAIMA, DEVERÁ EM BREVE SER CONECTADO AO SISTEMA INTERLIGADO NACIONAL – SIN OU COM RECONEXÃO COM GURI/VENEZUELA, LOGO PROVOCANDO MUITO EM BREVE A POSSIBILIDADE DE DESABILITAÇÃO DAS UTES DE RORAIMA. LOGO, O CAMPO DE AZULÃO DEVERÁ TER SIGNIFICATIVA DISPONIBILIDADE DE GÁS NATURAL, CASO ESTA PREVISÃO SE CONCRETIZE. PORTANTO, É IMPRESCINDÍVEL A EXISTÊNCIA DE ESTUDOS QUE AVALIEM A DIVERSIFICAÇÃO E EXPANSÃO DO MERCADO CONSUMIDOR DO GÁS NATURAL DISPONÍVEL NO ESTADO DO AMAZONAS. DEVE-SE TAMBÉM CONSIDERAR O ATUAL PERÍODO DE TRANSIÇÃO ENERGÉTICA, COM A NECESSIDADE URGENTE DE REDUÇÃO GLOBAL DE EMISSÕES. É ESPERADO QUE, NESSE CENÁRIO, A AMAZÔNIA ASSUMA PAPEL DE DESTAQUE. UMA REDE DE DISTRIBUIÇÃO DE GNL EFICIENTE SERÁ UM IMPORTANTE ELO NA TRANSIÇÃO ENERGÉTICA DE BAIXO CARBONO, RUMO AO OBJETIVO FINAL DE ZERO CARBONO.","inicio":"24/06/2021"},{"ano":"2024","id":"823067","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","linha":"DESIGN, SISTEMAS DE PRODUTOS E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","nome":"OFICINA DE REPLICAÇÃO EM DESIGN DE SUPERFÍCIE PARA PROFESSORES E PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A OFICINA DE DESIGN DE SUPERFÍCIE SE APRESENTA COMO UMA FERRAMENTA VALIOSA PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL, CAPACITANDO PROFESSORES E PROFISSIONAIS A DESENVOLVEREM HABILIDADES CRIATIVAS E MANUAIS EM SEUS ALUNOS. AO APRENDER A CRIAR PADRÕES E TEXTURAS, OS PARTICIPANTES ADQUIREM HABILIDADES QUE PODEM SER TRANSFORMADAS EM UMA FUTURA PROFISSÃO, PROPORCIONANDO AUTONOMIA E INCLUSÃO NO MERCADO DE TRABALHO. PARA OS PROFESSORES, A OFICINA OFERECE UMA NOVA PERSPECTIVA PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA, PERMITINDO QUE INCORPOREM ELEMENTOS DO DESIGN DE SUPERFÍCIE EM SUAS AULAS. DESSA FORMA, OS ALUNOS NÃO APENAS DESENVOLVEM SUAS HABILIDADES ARTÍSTICAS, MAS TAMBÉM SE PREPARAM PARA OS DESAFIOS DO FUTURO MERCADO DE TRABALHO, QUE VALORIZA CADA VEZ MAIS A CRIATIVIDADE E A INOVAÇÃO. EM RESUMO, A OFICINA DE DESIGN DE SUPERFÍCIE É UMA INICIATIVA QUE CONTRIBUI PARA A INCLUSÃO SOCIAL E PROFISSIONAL DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, AO MESMO TEMPO EM QUE QUALIFICA PROFESSORES E PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL, PROMOVENDO UMA EDUCAÇÃO MAIS CRIATIVA E INOVADORA. \nAS OFICINAS SÃO RECURSOS DE ENSINO, APRENDIZAGEM E VIVÊNCIAS DE EXPERIÊNCIAS QUE ENVOLVE \nMOMENTOS DE INTERAÇÃO ENTRE ALUNO E PROFESSOR. SÃO AINDA MODALIDADES QUE PROMOVEM A HABILITAÇÃO PROFISSIONAL, SENDO UMA OPÇÃO VÁLIDA PARA A QUALIFICAÇÃO DE DIVERSAS PESSOAS POR SEU CARÁTER PRÁTICO E APLICADO. NAS OFICINAS, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA (PCD) APRENDEM ATIVIDADES LABORAIS PROFISSIONALIZANTES PARA INSERÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO, SENDO UM AMBIENTE DESTINADO A TREINOS E EXECUÇÃO DE ATIVIDADES E EXPERIÊNCIAS TEÓRICO-PRÁTICAS (GRASSI, 2008). PORTANTO, MUITAS OFICINAS SÃO OFERECIDAS COM PERSPECTIVAS CRIATIVAS E RETORNO FINANCEIRO, SENDO UMA OPORTUNIDADE PARA UMA FUTURA COLOCAÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO NA ÁREA DO TREINAMENTO REALIZADO.   \nA OFICINA DESIGN DE SUPERFÍCIE TEM COMO PROPOSTA CAPACITAR PROFESSORES E PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL PARA A CRIAÇÃO DE PADRÕES VISUAIS QUE POSSAM SER ENSINADOS AOS SEUS ALUNOS, COM APLICAÇÃO DE TÉCNICAS E PROCESSOS PRODUTIVOS FEITOS DE FORMA ARTESANAL PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIATIVIDADE E DE HABILIDADES MANUAIS.  \nDADA A SUA NATUREZA CRIATIVA, O DESIGN DE SUPERFÍCIE É UMA ESPECIALIDADE DO DESIGN QUE POSSUI APLICAÇÃO EM DIVERSAS ÁREAS RELACIONADAS AO ACABAMENTO SUPERFICIAL DE ARTEFATOS E SUPERFÍCIES PLANAS, PODENDO-SE TRABALHAR TANTO EM TERMOS INDUSTRIAIS QUANTO ARTESANAIS. NA MODA, POR EXEMPLO, OS TECIDOS SÃO ESTAMPADOS COM FORMAS, CORES E TEXTURAS CRIATIVAS QUE DÃO PERSONALIDADE ÀS ROUPAS. NA MALHARIA, AS TRAMAS DÃO ESTRUTURA E VOLUME AOS TECIDOS DE LÃ, BEM COMO AOS REVESTIMENTOS DE MOBILIÁRIOS RESIDENCIAIS, COMO CADEIRAS, SOFÁS E POLTRONAS, ALÉM DE TAPETES E CORTINAS.  \nOS CONCEITOS E TÉCNICAS DO DESIGN DE SUPERFÍCIE TAMBÉM SÃO APLICADOS EM REVESTIMENTOS CERÂMICOS (PISO, PAREDES E DIVISÓRIAS), LOUÇAS DE COZINHA (PRATOS, XÍCARAS, PANELAS) E ACESSÓRIOS DIVERSOS, COMO MOCHILAS, CAMISETAS, CALÇADOS E LENÇOS. O QUE TORNA POSSÍVEL A VARIEDADE DE APLICAÇÃO DO DESIGN DE SUPERFÍCIE É PRINCIPALMENTE SUAS TÉCNICAS CRIATIVAS QUE, A PARTIR DA MESMA FIGURA BASE (O MÓDULO), SE OBTÉM DIFERENTES COMPOSIÇÕES CHAMADAS DE PADRONAGEM. A PADRONAGEM, OU PADRÃO VISUAL, SE CONSEGUE MUDANDO APENAS O POSICIONAMENTO DA IMPRESSÃO DO MÓDULO SOBRE A BASE QUE VAI SE REPETIR EM DIFERENTES DIREÇÕES, GERANDO SENSAÇÕES VARIADAS PELA MANEIRA COMO AS TEXTURAS SE PROPAGAM NAS SUPERFÍCIES.  \nO DESIGN DE SUPERFÍCIE PODE SER INSTRUMENTO PARA CRIAR OPORTUNIDADES DE RETORNO FINANCEIRO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, DESENVOLVENDO APTIDÕES QUE PODEM SE TRANSFORMAR EM UMA FUTURA PROFISSÃO.  \nPRETENDE-SE COM A OFICINA OPORTUNIZAR O APRENDIZADO PARA PROFESSORES E PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA COM MAIS UM CONHECIMENTO DE FORMAÇÃO, GERANDO NOVAS PERSPECTIVAS PARA SUA VIDA LIGADA A UMA CATEGORIA OCUPACIONAL CRIATIVA E INOVADORA. ALÉM DISSO, OS CONHECIMENTOS ADQUIRIDOS NA OFICINA PASSAM A SER REFLETIDOS DIRETAMENTE NA PRÁTICA PROFISSIONAL DE SEUS ALUNOS, SENDO UMA FERRAMENTA ÚTIL QUE OS PREPARA PARA OS DESAFIOS DO FUTURO MERCADO DE TRABALHO. \n\n\nOBJETIVO: CAPACITAR PROFESSORES EM TÉCNICAS DE DESIGN DE SUPERFÍCIE PARA A REPLICAÇÃO DA OFICINA COM JOVENS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E OUTROS TRANSTORNOS DO NEURODESENVOLVIMENTO, COM O INTUITO DE QUALIFICÁ-LOS A GERAÇÃO DE RENDA.\n\nOBJETIVOS ESPECÍFICOS \n• FORMAR REPLICADORES EM TÉCNICAS DE DESIGN DE SUPERFÍCIE; \n• OPORTUNIZAR UMA FORMAÇÃO COMPLEMENTAR LIGADA A UMA CATEGORIA OCUPACIONAL DIFERENCIADA \nPARA PROFESSORES E JOVENS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA; \n• APROXIMAR A ACADEMIA DE INSTITUIÇÕES QUE PROMOVEM A EDUCAÇÃO INCLUSIVA, BUSCANDO ATENDER SUAS NECESSIDADES, TANTO DE NATUREZA PROFISSIONAL QUANTO EDUCACIONAL.","inicio":"30/11/2024"},{"ano":"2024","id":"578310","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"USO DA TECNOLOGIA DE CORTE E GRAVAÇÃO A LASER, COMO FERRAMENTA DE INOVAÇÃO PARA O DESIGN DE GEMAS E JOIAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO GERAL DESTA PROPOSTA É A DE APRESENTAR ÀS INDUSTRIAS DE GEMAS E JÓIAS DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL, ATRAVÉS DA PESQUISA APLICADA, UMA ALTERNATIVA TECNOLÓGICA DE PROCESSO DE FABRICAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS COM O USO DO CORTE E GRAVAÇÃO A LASER EM MATERIAIS GEMOLÓGICOS CONSAGRADOS E ALTERNATIVOS.","inicio":"13/03/2012"},{"ano":"2024","id":"583287","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"RIO CAPITAL MUNDIAL DA ARQUITETURA: RESIDÊNCIA NA PRAÇA TIRADENTES/CENTRO CARIOCA DE DESIGN","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"DESATIVADO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"NO ANO DE 2020, O RIO DE JANEIRO SERÁ A PRIMEIRA CIDADE A RECEBER O TÍTULO DE CAPITAL MUNDIAL DA ARQUITETURA (CMA) PELA UNESCO. O ANÚNCIO CONFERIU À CIDADE A RESPONSABILIDADE DE PROMOVER UMA SÉRIE DE EVENTOS RELACIONADOS ÀS QUESTÕES URBANAS AO LONGO DESTE ANO EM QUE A CIDADE SEDIARÁ, TAMBÉM, O CONGRESSO MUNDIAL DA UNIÃO INTERNACIONAL DOS ARQUITETOS (UIA). COM O TEMA ?TODOS OS MUNDOS, UM SÓ MUNDO, ARQUITETURA 21?, A PROPOSTA DA CMA SE FUNDE COM O TEMA DO CONGRESSO, UMA VEZ QUE UMA CONDIÇÃO ESTÁ ATRELADA À OUTRA. A UNESCO, ENTE QUE DETERMINA A CMA A CADA TRÊS ANOS, TEM COMO PRERROGATIVA CONFERIR ESSE TÍTULO À CIDADE-SEDE DO CONGRESSO MUNDIAL DA UIA..","inicio":"02/02/2019"},{"ano":"2024","id":"711952","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"O PENSAMENTO DE DESIGN EM SITUAÇÕES DE ENSINO APRENDIZAGEM","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O DESIGN É UM CAMPO AMPLO E MULTIFACETADO E PODE DESEMPENHAR O PAPEL DE ARTICULADOR NO DIÁLOGO ENTRE DIVERSAS ÁREAS DO SABER. PARA QUE UM PROCESSO DE PROJETO DE DESIGN ACONTEÇA É NECESSÁRIO QUE EXISTAM OUTRAS PESSOAS, ALÉM DO DESIGNER, ENVOLVIDAS NELE. MUITAS VEZES O OBJETO É CONSTRUÍDO COM A INTENÇÃO DE ATENDER DEMANDAS DE GRUPOS ESPECÍFICOS OU ATÉ GENÉRICOS DA SOCIEDADE, E POR ESSE MOTIVO, É IMPORTANTE ENTENDER O CONTEXTO NO QUAL ESTAS PESSOAS ESTÃO INSERIDAS. O DESIGN EM SITUAÇÕES DE ENSINO-APRENDIZAGEM É UMA LINHA DE INVESTIGAÇÃO DESENVOLVIDA NO LABORATÓRIO INTERDISCIPLINAR DESIGN EDUCAÇÃO, QUE BUSCA A PARTIR DA INTERSECÇÃO ENTRE PRÁTICAS CARACTERÍSTICAS DO CAMPO DO DESIGN EM CONTEXTOS EDUCACIONAIS, UMA MUDANÇA DE OLHAR SOBRE AS RELAÇÕES EXISTENTES EM SALA DE AULA. MUITOS PROJETOS E TRABALHOS DE PÓS-GRADUAÇÃO JÁ FORAM REALIZADOS TOMANDO COMO BASE O OLHAR E AS AÇÕES INTERDISCIPLINARES DO DESIGN COM A EDUCAÇÃO. NO ENTANTO, PODEM NÃO TER SIDO APROFUNDADOS OS SIGNIFICADOS DOS CONCEITOS CHAVE QUE SÃO INTRÍNSECOS À PRÁTICA DO DESIGN EM SITUAÇÕES DE ENSINO-APRENDIZAGEM. UMA ORGANIZAÇÃO VISUAL DETALHADA DAS RELAÇÕES ENTRE ESSES CONCEITOS PODE PERMITIR UMA MELHOR COMPREENSÃO DOS ASPECTOS INERENTES AO CONTEXTO EM QUE SE DÃO AS ATIVIDADES GUIADAS PELO DESIGN EM SITUAÇÕES DE ENSINO-APRENDIZAGEM. DESSA FORMA, É POSSÍVEL ENCONTRAR EXEMPLOS DE AÇÕES PROJETUAIS ESPECÍFICAS PARA DIFERENTES CONFIGURAÇÕES DE INTERSECÇÃO ENTRE OS CONCEITOS CHAVE. A PESQUISA OBJETIVA DESENVOLVER UM SUPORTE METODOLÓGICO QUE PERMITA ORGANIZAR VISUALMENTE CONCEITOS RELACIONADOS A PROJETOS QUE ENVOLVAM REALCIONAMENTOS ENTRE O CAMPO DO DESIGN E DA EDUCAÇÃO. O ENTENDIMENTO DOS CONTORNOS TEÓRICOS E PRÁTICOS PRESENTES NA LINHA DE PESQUISA DESIGN EM SITUAÇÕES DE ENSINO-APRENDIZAGEM, QUE TEM GUIADO OS ESTUDOS QUE TÊM LUGAR NO LABORATÓRIO INTERDISCIPLINAR DESIGN E EDUCAÇÃO (LIDE) DA PUC-RIO, DESDE O ANO DE 199","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2024","id":"557281","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"OUROBORUS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA DOS LABORATÓRIOS NEXT E LINDA, AMBOS DA PUC-RIO, EM PARCERIA COM O PROFESSOR TITULAR DA UFRJ E COORDENADOR DO LAPID DO MUSEU NACIONAL (LABORATÓRIO DE PROCESSAMENTO DE IMAGEM DIGITAL), SERGIO ALEX KUGLAND DE AZEVEDO. O TRABALHO CONSISTE NA INTEGRAÇÃO DE CONHECIMENTOS DA ÁREA ARTÍSTICA E PROJETUAL, DEBRUÇADAS SOBRE O ACERVO PERDIDO APÓS O INCÊNDIO DE 2 DE SETEMBRO DE 2018 NO MUSEU NACIONAL. APROVEITAMOS O REPERTÓRIO DE MATERIAL TOMOGRAFADO E ESCANEADO PELO NEXT, DURANTE SEUS ANOS DE COLABORAÇÃO COM ALGUNS DOS CENTROS DE ESTUDO DA INSTITUIÇÃO, PARA PROPOR UMA REFLEXÃO QUANTO À PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA ATRAVÉS DOS MEIOS DIGITAIS E A RESPONSABILIDADE E QUESTÕES ÉTICAS DA MANIPULAÇÃO DESTES DADOS, QUE CONFUNDEM ORIGINAL, CÓPIA E AUTORIA. O OBJETIVO É A PRODUÇÃO DE ARTIGOS E PEÇAS ESCULTÓRICAS QUE REFLITAM O TEMA..","inicio":"02/01/2018"},{"ano":"2024","id":"769943","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"IMAGEM EM MOVIMENTO NUMA ESCOLA DE DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"COMO UM PROJETO ACADÊMICO EM DESIGN EVITA ANACRONISMOS, MANTENDO UM ESPÍRITO PEDAGÓGICO CONTEMPORÂNEO, COMPROMETIDO COM OS IDEAIS FUNDADORES DE SUA ‘MATRIZ’ BAUHAUSIANA? E MAIS ESPECIFICAMENTE, COMO A ABORDAGEM EXPERIMENTAL DA ‘IMAGEM DINÂMICA’ APRESENTADA EM TRABALHOS COMO OS DE LÁSZLO MOHOLY-NAGY, MAN RAY E OSKAR SCHLEMMER PODE SER ATUALIZADA, CONSIDERANDO O ATUAL ESTADO DAS TECNOLOGIAS DE IMAGEM EM MOVIMENTO?","inicio":"01/03/2023"},{"ano":"2024","id":"583171","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"IMPLEMENTAÇÃO DE LABORATÓRIO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA E PRODUTOS DE SAÚDE PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES CRONICAMENTE ADOECIDOS NO ÂMBITO HOSPITALAR","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"COOPERACAO ENTRE ESCOLA SUPERIOR DE DESENHO INDUSTRIAL - ESDI E INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO RIO DE JANEIRO","inicio":"05/01/2019"},{"ano":"2024","id":"668228","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"DPA - DESIGN PÓS-ANTROPOCÊNTRICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESENVOLVIMENTO DOS FUNDAMENTOS TEÓRICO E METODOLÓGICOS PARA O DESIGN PÓS-ANTROPOCÊNTRICO (BIOCÊNTRICO).","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2024","id":"668332","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"EFEITOS DE MUSEU SEM MUSEU: A CRÍTICA INSTITUCIONAL EM CONTEXTOS PRECÁRIOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA PROPÕE UMA REFLEXÃO SOBRE A RELAÇÃO ENTRE CRÍTICA INSTITUCIONAL E CONTEXTOS INSTITUCIONAIS PRECÁRIOS. A CRÍTICA INSTITUCIONAL É COMPREENDIDA COMO UMA PRÁTICA QUE ESTABELECE UMA RELAÇÃO CRÍTICA ENTRE DISCURSOS E PRÁTICAS ARTÍSTICAS, CURADORIAS E INSTITUIÇÕES DE ARTE. PRATICADA E DEBATIDA, DESDE OS ANOS 1960, POR ARTISTAS, CURADORES, CRÍTICOS E HISTORIADORES EUROPEUS E NORTE-AMERICANOS A CRÍTICA INSTITUCIONAL SERÁ CONTRAPOSTA A PRÁTICAS ARTÍSTICAS E CURATORIAIS LATINO-AMERICANAS REALIZADAS EM CONTEXTOS PRECÁRIOS NOS QUAIS A EXISTÊNCIA DAS INSTITUIÇÕES É INCERTA, OU NULA","inicio":"01/04/2021"},{"ano":"2024","id":"708886","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"SISTEMAS MÓVEIS E USER EXPERIENCE (UX): PROPOSTA DE RECOMENDAÇÕES PARA BRASIL E PORTUGAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"TRANSVERSALIDADES NO DESIGN: COMUNICAÇÃO, INTERAÇÃO E INCLUSÃO' APROVADO EDITAL FAPERJ Nº 12/ 2019, DE APOIO AOS PROGRAMAS DE CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, SUBMETIDO PELO PPGDESIGN À ESSA AGÊNCIA DE FOMENTO. ESTE PROJETO AGREGA 4 SUBPROJETOS A SEREM DESENVOLVIDOS NO ÂMBITO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DO CENTRO DE TEOLOGIA E CIÊNCIAS HUMANAS DA PUC-RIO, CUJA ÁREA DE CONCENTRAÇÃO É DESIGN E SOCIEDADE, QUE DESENVOLVE PESQUISAS NO ÂMBITO DAS HUMANIDADES. É UMA PROPOSTA CONJUNTA, ENVOLVENDO 7 DOCENTES DO PPGDESIGN A PARTIR DE DUAS PERSPECTIVAS: A PESQUISA DO DESIGN ?NO PRESENTE?, CONSIDERANDO A NECESSIDADE DE INTERVENÇÕES EM PROCESSOS DE INCLUSÃO ATRAVÉS DA COMUNICAÇÃO, E ?PARA O FUTURO?, COM O DESENVOLVIMENTO E APERFEIÇOAMENTO DE TECNOLOGIAS DE INTERAÇÃO E COMUNICAÇÃO. O SUBPROJETO DO PROJETO 'SISTEMAS MÓVEIS E USER EXPERIENCE (UX): PROPOSTA DE RECOMENDAÇÕES PARA BRASIL E PORTUGAL' TEM COMO OBJETIVO O PRINCIPAL OBJETIVO DA PESQUISA É MAPEAR AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DE DESIGN DE INFORMAÇÃO PARA INTERFACES HUDS (HEAD-UP DISPLAYS) PROPOSTAS PARA VEÍCULOS AUTÔNOMOS E, A PARTIR DE SUA ANÁLISE, GERAR RECOMENDAÇÕES SOBRE O PROJETO DESSE TIPO DE INTERFACE, CONSIDERANDO AS CARACTERÍSTICAS DO NÍVEL DE AUTOMAÇÃO DO VEÍCULO E AS ESPECIFICIDADES DOS DOIS PAÍSES FALTANTES DA LÍNGUA PORTUGUESA, BRASIL E PORTUGAL. TEM POR BJETIVOS ESPECIFICOS: A) MAPEAR OS ESTUDOS RECENTES SOBRE ARQUITETURA DA INFORMAÇÃO EM RELAÇÃO AOS HEAD UP DISPLAYS NO BRASIL E NA EUROPA; B)MAPEAR OS ESTUDOS RECENTES SOBRE CARROS AUTÔNOMOS E A UTILIZAÇÃO DE HEAD UP DISPLAYS; C) ANALISAR FRENTE A TAIS MAPEAMENTOS OS RESULTADOS OBTIDOS NAS ATIVIDADES ANTERIORMENTE REALIZADAS NO IADE E NA PUC-RIO; D) REALIZAR WORKSHOPS DE COOCRIAÇÃO, PROTOTIPAGEM E TESTE DE USABILIDADE PARA TAIS INTERFACES; E) ANALISAR OS RESULTADOS E DESENVOLVER RECOMENDAÇÕES BASEADOS NOS PARÂMETROS DECORRENTES DAS ETAPAS ANTERIORES; F) PROPOR UMA INTERFACE CONSIDERANDO AS NOMENCLATURAS PARA TAIS DISPOSITIVOS E SUAS FUNÇÕES; G) FAZER UMA AVALIAÇÃO NOS DOIS PAÍSES, PARA VALIDAÇÃO DE RESULTADOS","inicio":"07/01/2019"},{"ano":"2024","id":"531597","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"SMART CITY, SISTEMAS INTERATIVOS E INTERFACES DIGITAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"DESDE 2015, O PROJETO REU´NE UNIVERSIDADES DE EUROPA E DA AME´RICA DO SUL QUE VISAM O DESENVOLVIMENTO DE UMA AMPLA COLABORAC¸A~O ENTRE PUC-RIO, UNIVERSIDADE DE AALBORG, COPENHAGEN BUSINESS SCHOOL, UNIVERSITAT DE LES ILLES BALEARS, RAMON LLULL UNIVERSITY, UNIVERSIDAD NACIONAL DE LUJA´N E A UNIVERSITY OF LEEDS. O OBJETIVO CENTRAL DESTA REDE DE COOPERAC¸A~O E´ A FORMULAC¸A~O UM QUADRO CIENTI´FICO E METODOLO´GICO PARA A INOVAC¸A~O COLABORATIVA ENTRE CIDADA~OS E OUTRAS PARTES INTERESSADAS, ATRAVE´S DA DIVERSIDADE DE ME´TODOS E FERRAMENTAS PARA CASOS ESPECI´FICOS. O FOCO PRIORITA´RIO E´ A PERSPECTIVA DO CID PARTICIPATIVO E COLABORADOR NO DESIGN E NO DESENVOLVIMENTO DE CIDADES INTELIGENTES. COMO ESPAC¸O SUSTENTA´VEL PARA A VIDA HUMANA, NOS TERMOS DA POLI´TICA DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTA´VEL DAS NAC¸O~ES UNIDAS, A CIDADE E´ UMA QUESTA~O POLI´TICA PRIORITA´RIA NA~O APENAS PELO BEM-ESTAR DOS HABITANTES, MAS PELA SUSTENTABILIDADE DO PLANETA. PARA ESSA INOVAC¸A~O, CIDADA~OS DEVEM SER RECONHECIDOS COMO ATORES ESSENCIAIS NA GESTA~O DE FINANCIAMENTOS ECONO^MICOS NECESSA´RIOS PARA INDUZIR O DESENVOLVIMENTO DE POLI´TICAS PU´BLICAS. A REDE PARTE DA PREMISSA DE QUE A DIVERSIDADE MULTIDISCIPLINAR E TRANS-SETORIAL NAS ABORDAGENS GARANTE A SUA COMPLEXIDADE. O DESENVOLVIMENTO DE FERRAMENTAS E ME´TODOS QUE COLOQUEM AS PESSOAS NO CENTRO DO PLANEJAMENTO DA CIDADE VISA A GERAR INTERAC¸O~ES QUE POSSIBILITEM NOVAS FORMAS DE RELACIONAMENTO E DE COLABORAC¸A~O QUE FORTALEC¸AM A CAPACIDADE DE OS CIDADA~OS AGIREM. NO A^MBITO DESTA AMPLA REDE DE COOPERAC¸A~O EM PESQUISA, TAMBE´M MERECE DESTAQUE A PESQUISA SOBRE OS FATORES HUMANOS/ERGONOMIA ENVOLVIDOS NA SEGURANC¸A DO USUA´RIO DE SISTEMAS INTERATIVOS, COMO NO CASO DAS TECNOLOGIAS EMBARCADAS NOS AUTOMO´VEIS E DAS AVANC¸ADAS PESQUISAS SOBRE VEI´CULOS AUTO^NOMOS. NO USO DESSES SISTEMAS, VALE DESTACAR A PARCERIA FIRMADA COM A FORD MOTORS DO BRASIL E O ACORDO VIGENTE ENTRE O LABORATO´RIO DE ERGODESIGN DE INTERFACES LEUI | PPGDESIGN (PUC-RIO) E O INSTITUTE OF TRANSPORT STUDIES, DA UNIVERSIDADE DE LEEDS, QUE JA´ RESULTOU EM UMA DISSERTAC¸A~O DE MESTRADO DESENVOLVIDA EM CO-TUTELA. A PARTIR DE UMA SE´RIE DE ENCONTROS INTERNACIONAIS DE CAPACITAC¸A~O COM PROFESSORES, DOUTORANDOS E PO´S- DOUTORES PARA DESENVOLVER AS FERRAMENTAS CIENTI´FICAS E TECNOLO´GICAS PARA OS DESAFIOS DO PROJETO, O PROJETO TEM COMO ALVO CENTRAL A CONSOLIDAC¸A~O DE UMA REDE TRANSNACIONAL INDEPENDENTE DE PESQUISADORES CONCENTRADA EM METODOLOGIAS PARA OS CIDADA~OS QUE PARTICIPAM DO DESENVOLVIMENTO DA CIDADE INTELIGENTE EM QUE VIVEM.","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2024","id":"531668","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"UX DESIGN(ER): MERCADO E FORMAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO DESTA PESQUISA É MAPEAR O QUE ESTÁ SENDO DEFINIDO COMO USER EXPERIENCE (UX) DESIGN, COM A FINALIDADE DE SE COMPREENDER MELHOR A ATUAÇÃO PROFISSIONAL DO DESIGNER NO MERCADO. BUSCA-SE COMPREENDER O QUE SE CONSIDERA HOJE COMO A ÁREA DE ATUAÇÃO CHAMADA UX DESIGN E O QUE OS DESIGNERS NECESSITAM EM TERMOS DE NOVOS CONHECIMENTOS OU O APROFUNDAMENTO EM DETERMINADAS DISCIPLINAS QUE NÃO ERAM VALORIZADAS NO PASSADO. ESTE CONHECIMENTO PODERÁ AJUDAR NA AVALIAÇÃO DA FORMAÇÃO DO DESIGNER E COMO O DESIGN VEM SENDO ENSINADO DIANTE DOS DESAFIOS DAS NOVAS TECNOLOGIAS, TANTO EM TERMOS DE PROCESSO PROJETUAL QUANTO EM TERMOS DE PRODUTO OU SERVIÇO CONCEBIDO","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2024","id":"429684","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"LABORATÓRIO DE PROGRAMAÇÃO GRÁFICA DA FAU USP: PROJETO, PROCESSOS E LINGUAGEM GRÁFICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA VISA LEVANTAR, ORGANIZAR E ANALISAR A PRODUÇÃO DE PEÇAS GRÁFICAS DO LABORATÓRIO DE PRODUÇÃO EDITORIAL DA FAUUSP, DESDE O INÍCIO DE SUA ATIVIDADES, NA DÉCADA DE 1970, ATÉ A ATUALIDADE, ASSIM COMO OS PROCESSOS DE PROJETO, TÉCNICAS E TECNOLOGIAS UTILIZADOS PARA A SUA PRODUÇÃO. TRATA-SE DE RESGATAR A MEMÓRIA DESTE LABORATÓRIO QUE CARREGA PARTE DA HISTÓRIA DO DESIGN GRÁFICO BRASILEIRO, E QUE TEVE E TEM PARTICIPAÇÃO FUNDAMENTAL NA FORMAÇÃO DOS ALUNOS DESTA FACULDADE, COM A ORIENTAÇÃO DE TÉCNICOS E PROFESSORES. O LABORATÓRIO ATUA EM TRÊS FRENTES, SIMULTANEAMENTE: DESENVOLVIMENTO DE PROJETO EDITORIAL, PRODUÇÃO GRÁFICA E ENSINO. ESTA PESQUISA SERÁ UM IMPORTANTE PONTO DE PARTIDA E FUNDAMENTAÇÃO PARA OUTRAS FRENTES DE INVESTIGAÇÃO EXPERIMENTAL NO CAMPO DO DESIGN GRÁFICO, DE MODO A DAR SUPORTE A PESQUISAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E DE PÓS-GRADUAÇÃO, E À ATUALIZAÇÃO DOS EQUIPAMENTOS DO LABORATÓRIO.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2024","id":"274506","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"OS OBJETIVOS DESTE PROJETO DE PESQUISA SÃO: INVESTIGAR TEORIAS E TECNOLOGIAS PARA O PROJETO DE MATERIAIS INSTRUCIONAIS/EDUCACIONAIS VISANDO A INCLUSÃO SOCIAL E EDUCACIONAL; DESENVOLVER MATERIAIS EDUCACIONAIS INCLUSIVOS E UNIVERSAIS; DESENVOLVER PRODUTOS PARA A CONFECÇÃO DE MATERIAIS INCLUSIVOS/UNIVERSAIS.","inicio":"01/01/2013"},{"ano":"2024","id":"217878","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN VIRTUAL DE PRODUTOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO ATUA NA MODELAGEM COMPUTACIONAL DO PROCESSO DE PROJETO DE PRODUTOS INDUSTRIAIS RELACIONADOS AO DESIGN INDUSTRIAL. A TECNOLOGIA DE REALIDADE VIRTUAL É APLICADA AO DESIGN VIRTUAL DE COMPONENTES.","inicio":"01/01/2007"},{"ano":"2024","id":"843367","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"RODO SOLIDÁRIO - DESIGN EMERGENCIAL: FABRICAÇÃO UNIVERSITÁRIA EM MASSA PARA AUXÍLIO À LIMPEZA PÓS-ENCHENTE","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A COMUNIDADE DA FACULDADE DE ARQUITETURA DA UFRGS, SENSIBILIZADA PELA ENCHENTE HISTÓRICA QUE ASSOLOU O RIO GRANDE DO SUL EM 96% DE SUAS CIDADES, ENGAJOU-SE EM UMA AÇÃO SOLIDÁRIA FOCADA NA PRIMEIRA ETAPA DE LIMPEZA DAS CASAS ATINGIDAS. ESSA LIMPEZA, DESTINADA PARA A REMOÇÃO DE LAMA E DEMAIS SUJIDADES DE GRANDE IMPACTO, DEMANDOU A CONFECÇÃO URGENTE DE GRANDE QUANTIDADE DE RODOS PARA AGILIZAR A DESOBSTRUÇÃO DOS LARES E VIAS. PARA ISSO, A COMUNIDADE ACADÊMICA DESENVOLVEU UM RODO DE MADEIRA RESISTENTE, DE FABRICAÇÃO E MONTAGEM RÁPIDAS E FACILITADAS, VISANDO ATENDER ESSA DEMANDA E VIABILIZAR A PRODUÇÃO DENTRO DAS INSTALAÇÕES DA FACULDADE E COM MÃO-DE-OBRA DE PROFESSORES E ALUNOS. ESSE PROJETO CONGREGA OS PARTICIPANTES VINCULADOS AO PGDESIGN/UFRGS.","inicio":"09/05/2024"},{"ano":"2024","id":"379054","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"PROJETO PARQUE VIVO: CAPACITAÇÃO DE AGENTES COMUNITÁRIOS POR MEIO DA METODOLOGIA DE IDENTIFICAÇÃO DE OPORTUNIDADES PROJETUAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS LOCAIS. LINHA TEMÁTICA 2: CULTURA E ARTE - ECONOMIA CRIATIVA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"LOCAL DE DESENVOLVIMENTO DO PROJETO: PARQUE VIVO - BAIRRO DA GÁVEA, RIO DE JANEIRO, COMUNIDADE DO PARQUE DA CIDADE. DESCRIÇÃO: PARQUE VIVO É UM PROJETO QUE TRABALHA COM CRIANÇAS, JOVENS E IDOSOS NO PARQUE DA CIDADE, UMA COMUNIDADE PEQUENA, RELATIVAMENTE DESCONHECIDO, MAS BEM DESENVOLVIDA E BEM LOCALIZADO NA GÁVEA, QUE OFERECE AULAS DE ARTES MARCIAIS, AERÓBICA, DANÇA, INGLÊS E MUITAS OUTRAS ATIVIDADES. OS PROGRAMAS DO PARQUE VIVO PRETENDEM MANTER AS CRIANÇAS E JOVENS FORA DAS RUAS E MANTER OS IDOSOS ATIVOS NA COMUNIDADE. ALÉM DE CAPACITAR OS PARTICIPANTES PARA A SALA DE AULA E PARA A VIDA, PARQUE VIVO PASSA A MENSAGEM DO VALOR HUMANO DE CADA PARTICIPANTE.. \nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: EXTENSÃO.","inicio":"01/01/2015"},{"ano":"2024","id":"217853","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"ESTUDO, ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS APLICADAS NA DESMONTABILIDADE E RECICLAGEM DE PRODUTOS ELETROELETRÔNICOS EM EMPRESAS RECICLADORAS","natureza":"INOVAÇÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL ESTUDAR, ANALISAR E PROPOR SOLUÇÕES PROJETUAIS DE EQUIPAMENTOS QUE AUXILIEM A DESMONTAGEM E RECICLAGEM DE PRODUTOS ELETROELETRÔNICOS EM EMPRESAS RECICLADORAS NO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL. BUSCA-SE COM ESSE PROJETO, DISCUTIR NA ESFERA INDUSTRIAL, A NECESSIDADE DE IMPLEMENTAÇÃO DE INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS QUE PERMITAM AVANÇAR NA ÁREA DA MANUFATURA REVERSA, OU SEJA, O PRODUTO DESCARTADO RETORNA A INDÚSTRIA EM FORMA DE MATERIAL. O PROJETO ALINHA-SE COM AS DIRETRIZES APRESENTADAS PELA POLÍTICA NACIONAL DE RESÍDUOS SÓLIDOS (PNRS) E PELO COMITÊ TEMÁTICO DE PRODUTOS ELETROELETRÔNICOS DA FIERGS (CTEE), NO QUAL O PROPONENTE É INTEGRANTE. ESSE COMITÊ É RESPONSÁVEL PELO DESENVOLVIMENTO DE DIRETRIZES E SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS QUE AUXILIARÃO A INDÚSTRIA DA RECICLAGEM NO DESENVOLVIMENTO DE INOVAÇÕES QUE BUSQUEM GARANTIR UMA MAIOR PRODUTIVIDADE NA DESMONTABILIDADE DESSES PRODUTOS. CABE DESTACAR, QUE A DESMONTABILIDADE DOS PRODUTOS ELETROELETRÔNICOS É UM DOS PRINCIPAIS ENTRAVES PARA O AUMENTO DA RECICLAGEM, ISSO PORQUE, DIVERSOS PRODUTOS NÃO SÃO PROJETADOS DENTRO DO CONCEITO DA FÁCIL DESMONTAGEM. ASSIM, O PROJETO VISA, TAMBÉM, AUXILIAR A ÁREA DE DESIGN DE PRODUTOS NO DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS E ELEMENTOS DE JUNÇÃO QUE FACILITEM A DESMONTAGEM DESSES PRODUTOS EM SEU FINAL DE VIDA ÚTIL.","inicio":"12/03/2012"},{"ano":"2024","id":"680666","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN E SAÚDE(S): TRÊS ECOLOGIAS ENTRE ARTE E FILOSOFIA DA DIFERENÇA","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"AS RELAÇÕES ENTRE DESIGN E SAÚDE SÃO EXPLORADAS SOB DIVERSAS PERSPECTIVAS. A GAMA DE PESQUISAS CONDUZIDAS NESTAS INTERFACES CONCENTRAM-SE EM ASPECTOS TAIS COMO A PROJETAÇÃO DE APLICATIVOS, MATERIAIS, ARTEFATOS E AMBIENTES, CONSIDERANDO ASPECTOS RELEVANTES PARA ABORDAGEM DAS FUNÇÕES ESTÉTICAS E SIMBÓLICAS QUE PROMOVAM MELHORIAS. ESTE PROJETO PROPÕE-SE A PRODUZIR UM RECORTE SOBRE ESTAS CONEXÕES, CONSIDERANDO EM SEU ESCOPO ENFOQUES SOBRE SAÚDE PSÍQUICA, SAÚDE SOCIAL E SAÚDE AMBIENTAL. PRETENDE CONTEMPLAR DIFERENTES DESAFIOS NAS RELAÇÕES ENTRE DESIGN E SAÚDE, PRODUZINDO TRANSVERSALIDADES COM OS CAMPOS DA ARTE, DA PSICANÁLISE E DA FILOSOFIA DA DIFERENÇA, ALÉM DE OUTRAS ÁREAS DAS CIÊNCIAS HUMANAS QUE POSSAM CONTRIBUIR COM RECURSOS METODOLÓGICOS E FERRAMENTAS CONCEITUAIS, VISANDO DIÁLOGOS ENRIQUECEDORES. PROPÕE-SE A CONTRIBUIR NESSAS TRANSVERSAIS, EM PROL DE INVESTIGAÇÕES QUE SISTEMATIZEM CONHECIMENTOS, PRODUÇÕES TEÓRICAS, METODOLOGIAS DE PESQUISAS E PROJETOS, BEM COMO PRÁTICAS E AÇÕES, SE PERTINENTES. NESSE CONTEXTO, ESTA PROPOSTA CONTEMPLA UMA SÉRIE DE ATIVIDADES, ENTRE ELAS PRODUÇÕES CIENTIFICAS DE DIFERENTES NATUREZAS, TAIS COMO: ORIENTAÇÃO E FORMAÇÃO DE PESQUISADORES EM INICIAÇÃO CIENTÍFICA, MESTRADO E DOUTORADO; INTEGRAÇÃO COM CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ÁREAS ENVOLVIDAS; INTEGRAÇÃO ENTRE PESQUISADORES E PROFISSIONAIS; COORDENAÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA E DE GRUPOS DE ESTUDOS; PUBLICAÇÕES DE CARÁTER CIENTÍFICO; DIFUSÃO DE CONHECIMENTO NOS MEIOS DIGITAIS; ORGANIZAÇÃO E PARTICIPAÇÃO EM EVENTOS CIENTÍFICOS. ESTE CONJUNTO DE PROPOSTAS VISA OPORTUNIDADES DE FOMENTAR A PROBLEMÁTICA LEVANTADA POR ESTA PESQUISA DE FORMA AMPLA, RELEVANTE E GERADORA DE IMPACTOS SOCIAIS.","inicio":"02/01/2021"},{"ano":"2024","id":"776401","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"PREVALÊNCIA DOS DISTÚRBIOS OSTEOMUSCULARES ENTRE OS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM NO SETOR DE GERIATRIA DE UM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"NOS SERVIÇOS DE SAÚDE, OS DORTS REPRESENTAM UMA CAUSA SIGNIFICATIVA DE MORBIDADE. PROFISSIONAIS DE SAÚDE, INCLUINDO MÉDICOS, PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM, DENTISTAS, FISIOTERAPEUTAS ESTÃO FREQUENTEMENTE EXPOSTOS A UMA VARIEDADE DE FATORES FÍSICOS, ORGANIZACIONAIS E PSICOSSOCIAIS QUE AUMENTAM SUA SUSCETIBILIDADE AO DESENVOLVIMENTO DE DORT. OS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM, INCLUINDO ENFERMEIROS, AUXILIARES E TÉCNICOS DE ENFERMAGEM, SÃO ALGUNS DOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE COM AS MAIORES TAXAS DE DORTS. O OBJETIVO DESTE TRABALHO E DE AVALIAR À PREVALÊNCIA DOS DORTS NOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM QUE ATUAM NO SERVIÇO DE GERIATRIA DO HOSPITAL DAS CLÍNICAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO.","inicio":"01/02/2023"},{"ano":"2024","id":"635678","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","linha":"DESIGN, SISTEMAS DE PRODUTOS E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","nome":"OTIMIZACAO DA MADEIRA ATRAVÉS DO DESIGN INTERATIVO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"DESENVOLVIMENTO DE  PAINÉIS DECORATIVOS E CABECEIRAS DE CAMA COM RESÍDUOS DE MADEIRA ORIUNDAS DA EXPLORAÇÃO SUSTENTÁVEL DE MADEIRA NA RESERVA DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL TERRA PRETA, LOCALIZADO NO MUNICÍPIO DE IRANDUBA AS MARGENS DO RIO NEGRO","inicio":"25/11/2019"},{"ano":"2024","id":"823859","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","linha":"DESIGN, SISTEMAS DE PRODUTOS E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","nome":"PROJETO DE UM SISTEMA DE MONITORAMENTO DA NAVEGAÇÃO NA BACIA AMAZÔNICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"PROCESSO CNPQ N. 407587/2022-5 \n\nO PRESENTE PROJETO DE PESQUISA VISA DESENVOLVER O PROJETO CONCEITUAL DE UMA EMBARCAÇÃO DO TIPO PATRULHA QUE SERÁ UTILIZADA PELA MARINHA DO BRASIL, NA SUA CONSTANTE LUTA POR ENFRENTAR A PIRATARIA RECORRENTE NAS HIDROVIAS DA REGIÃO AMAZÔNICA, QUE COLOCA EM RISCO NÃO APENAS AS CARGAS TRANSPORTADAS, MAS TAMBÉM OS PASSAGEIROS E TRIPULAÇÃO A BORDO DAS DIVERSAS EMBARCAÇÕES QUE NAVEGAM PELOS RIOS DO ESTADO DO AMAZONAS. LOGO, DE FORMA A REALIZAR INTERVENÇÕES ÁGEIS, DEVIDO A POSSÍVEIS AMEAÇAS, A EMBARCAÇÃO PATRULHA DEVE SER UMA EMBARCAÇÃO DE ALTA VELOCIDADE, CUJO ELEVADO DESEMPENHO E CAPACIDADE DE MANOBRA LHE PERMITEM REALIZAR AÇÕES RÁPIDAS. ALÉM DISSO, DEVEM-SE LEVAR EM CONTA AS PARTICULARIDADES DA HIDROVIA ONDE A EMBARCAÇÃO VAI OPERAR (CORRENTEZA, RESTRIÇÃO DE CALADO DEVIDO À ENCHENTE/SECA, ETC.), QUE INFLUENCIAM DE FORMA CONSIDERÁVEL O DESENVOLVIMENTO DO PROJETO DA EMBARCAÇÃO E, POR CONSEQUÊNCIA O DESEMPENHO REAL NUMA DETERMINADA MISSÃO. FINALMENTE, DE FORMA A AUXILIAR À EMBARCAÇÃO PATRULHA, ESTE PROJETO PRETENDE ESPECIFICAR UM DRONE (DE LONGO ALCANCE E ELEVADA AUTONOMIA), QUE FAÇA A MONITORAÇÃO RÁPIDA DE DIVERSOS PONTOS AO LONGO DA ROTA (SOBRETUDO AQUELES DE MAIOR INCIDÊNCIA DE PIRATARIA) E QUE ENVIE ALARMES EM TEMPO REAL À EMBARCAÇÃO DE FORMA A MINIMIZAR O TEMPO PARA REALIZAR AS INTERVENÇÕES. A ORIGINALIDADE DA PROPOSTA ESTÁ BASEADA NO USO DE MÉTODOS DE OTIMIZAÇÃO TANTO PARA O PROJETO DAS EMBARCAÇÕES, E NA CONCEPÇÃO DE UM SISTEMA DE PLANEJAMENTO DE MISSÕES (EMBARCAÇÕES E DRONES) QUE CONSIDERA AS PARTICULARIDADES DA BACIA AMAZÔNICA. ALÉM DISSO ALMEJA-SE DESENVOLVER UMA FERRAMENTA COMPUTACIONAL COM TECNOLOGIA GENUINAMENTE BRASILEIRA QUE INCORPORARÁ TODAS AS INFORMAÇÕES LEVANTADAS, BEM COMO O MODELO DE SÍNTESE E OTIMIZAÇÃO DESENVOLVIDO NO PROJETO. EMBORA SE TENHA RELATOS DE INICIATIVAS PONTUAIS, NÃO EXISTE REGISTRO DE FERRAMENTA SIMILAR DESENVOLVIDA NO ÂMBITO NACIONAL QUE INCORPORE DE MANEIRA TRANSPARENTE TÉCNICAS DE OTIMIZAÇÃO AO PROJETO DE EMBARCAÇÕES.","inicio":"01/02/2023"},{"ano":"2024","id":"633934","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","linha":"PROJETO ISOLADO","area_conc":"NÃO INFORMADO","nome":"PROJETO INCT - MADEIRAS DA AMAZÔNIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO DE PROCESSAMENTO DE MADEIRAS; DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA DE PRODUTOS DE MADEIRAS SÓLIDAS E RECONSTITUÍDAS DE ALTA QUALIDADE; DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS ALTERNATIVOS PARA APROVEITAMENTO DE RESÍDUOS DA INDÚSTRIA MADEIREIRA; DESENVOLVIMENTO DE TÉCNICAS INOVADORAS PARA PRODUTOS DE ALTA QUALIDADE E MAIOR VALOR AGREGADO.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2024","id":"633093","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","linha":"DESIGN, SISTEMAS DE PRODUTOS E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","nome":"SAMSUNG UFAM PROJECT FOR EDUCATION AND RESEARCH - SUPER","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"MERCADO DE TRABALHO EM TECNOLOGIA ENFRENTA ATUALMENTE UMA ESCASSEZ DE MÃODE-OBRA1\n. ISSO TEM IMPACTADO O CRESCIMENTO ECONÔMICO DO PAÍS, DESPERTANDO A NECESSIDADE \nDE FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS QUALIFICADOS NO CURTO PRAZO. NA CONTRAMÃO DESSA \nEXPECTATIVA, OS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ÁREAS DE CIÊNCIAS, TECNOLOGIA, ENGENHARIA E \nMATEMÁTICA (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING AND MATHEMATICS – STEM) TÊM APRESENTADO \nALTOS ÍNDICES DE EVASÃO2\n. ESSE PROBLEMA SE CONCENTRA ENTRE O 1º E 4º PERÍODOS, POR MOTIVOS \nVARIADOS, TAIS COMO: DEFICIÊNCIA DE FORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA, DEMORA NO CONTATO COM \nATIVIDADES LIGADAS AO PERFIL PROFISSIONAL, QUESTÕES SOCIOECONÔMICAS E POUCA PERSPECTIVA DE \nAPLICAÇÃO IMEDIATA DOS CONHECIMENTOS NO MERCADO DE TRABALHO.\nTAL ESCASSEZ TAMBÉM TEM FORTES REFLEXOS NO POLO INDUSTRIAL DE MANAUS E EM TODO O \nECOSSISTEMA LIGADO AO DESENVOLVIMENTO REGIONAL: EMPRESAS, INSTITUTOS DE CIÊNCIA E \nTECNOLOGIA, STARTUPS E UNIVERSIDADES. ADEMAIS, EXISTEM OUTROS FATORES QUE PRESSIONAM NO \nSENTIDO DE AÇÕES NECESSÁRIAS PARA AMPLIAR A QUALIDADE E A QUANTIDADE DE PROFISSIONAIS \nFORMADOS NAS ÁREAS DE TECNOLOGIA, SÃO ELES:\n1) O ADVENTO DA INDÚSTRIA 4.0 E A ÁREA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO (TI), \nDEMANDANDO A FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS MULTIDISCIPLINARES;\n2) O SURGIMENTO DE NOVOS CAMPOS DO CONHECIMENTO, COMO: INTERNET DAS COISAS, \nBIG DATA, COMPUTAÇÃO EM NUVEM, COMPUTAÇÃO VESTÍVEL, REALIDADE AUMENTADA E VIRTUAL, \nSEGURANÇA DE SOFTWARE, ETC., REQUERENDO UMA FORMAÇÃO ATUALIZADA DE PROFISSIONAIS EM NÍVEL \nDE GRADUAÇÃO;\nISTO POSTO, É NECESSÁRIO QUE SE REALIZEM AÇÕES PARA CAPACITAR E DESENVOLVER RECURSOS \nHUMANOS EM ÁREAS DE STEM QUE LEVEM EM CONSIDERAÇÃO TANTO AS QUESTÕES TÉCNICAS E AS \nNOVAS TECNOLOGIAS COMO AS DIFICULDADES QUE HOJE AS INSTITUIÇÕES DE ENSINO ENFRENTAM PARA \nENTREGAR MAIS PROFISSIONAIS DESSAS ÁREAS ESPECÍFICAS AO MERCADO DE TRABALHO. \nNAS DUAS ÚLTIMAS DÉCADAS, A RELAÇÃO ENTRE A UNIVERSIDAE FEDERAL DO \nAMAZONAS(UFAM) E A EMPRESA SAMSUNG ELETRÔNICA DA AMAZÔNIA LTDA (SEDA) PAUTOUSE POR INÚMEROS PROJETOS DE PESQUISA, DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO E FORMAÇÃO DE RECURSOS \nHUMANOS COM CONSEQUÊNCIAS PROFÍCUAS PARA AMBAS AS INSTITUIÇÕES. DESTACAM-SE OS PROJETOS \nDESENVOLVIDOS NO PERÍODO DE 2012-2015, TANTO NO INSTITUTO DE COMPUTAÇÃO - ICOMP, O \nPROJETO PRÓ-MOBILE, COMO NO CENTRO DE TECNOLOGIA ELETRÔNICA E DA INFORMAÇÃO – CETELI, O \nPROJETO DE FORMAÇÃO DE JOVENS POTENCIAIS. \n\nNESSE SENTIDO, PROPÕE-SE O “SUPER: SAMSUNG UFAM PROJETO PARA EDUCAÇÃO E \nPESQUISA”, UM PROJETO DE CAPACITAÇÃO QUE TEM COMO OBJETIVO EXECUTAR AÇÕES DE FORMAÇÃO \nTECNOLÓGICA E DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES INOVADORAS. A CONCEPÇÃO DO PROJETO BENEFICIA \nALUNOS DE 09 CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UFAM: CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO, ENGENHARIA ELÉTRICA –\nELETRÔNICA, ENGENHARIA ELÉTRICA – TELECOMUNICAÇÕES, ENGENHARIA ELÉTRICA – ELETROTÉCNICA, \nENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO, SISTEMAS DE INFORMAÇÃO, ENGENHARIA DE SOFTWARE, ENGENHARIA \nDE PRODUÇÃO, DESIGN E EXPRESSÃO GRÁFICA. SERÁ DESENVOLVIDO EM TRÊS UNIDADES ACADÊMICAS \nDA UFAM: INSTITUTO DE COMPUTAÇÃO (ICOMP), FACULDADE DE TECNOLOGIA (FT) E INSTITUTO DE \nCIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA DE ITACOATIARA (ICET) E EM UM ÓRGÃO SUPLEMENTAR, O CENTRO DE \nTECNOLOGIA ELETRÔNICA E DA COMPUTAÇÃO (CETELI). TAMBÉM CONTARÁ COM A COLABORAÇÃO DE \nOUTRAS UNIDADES ACADÊMICAS DA UFAM: INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS (ICE), FACULDADE DE LETRAS \n(FLET) E FACULDADE DE PSICOLOGIA (FAPSI). \nPRETENDE-SE ESTABELECER NA UFAM O SUPER - SAMSUNG UFAM PROJECT FOR \nEDUCATION AND RESEARCH QUE SERÁ UM CENTRO DE QUALIFICAÇÃO DE EXCELÊNCIA\nDISTRIBUÍDO EM TRÊS UNIDADES ACADÊMICAS, ICOMP, FT E ICET, E UM ÓRGÃO SUPLEMENTAR, O \nCETELI, COM O OBJETIVO DE EXECUTAR AÇÕES DE FORMAÇÃO TECNOLÓGICA E DESENVOLVIMENTO DE \nSOLUÇÕES INOVADORAS, ATRAVÉS DE UMA ESTREITA COLABORAÇÃO E PARCERIA ENTRE A SAMSUNG \nELETRÔNICA DA AMAZÔNIA E A UFAM. \n\n1 HTTPS://BRASSCOM.ORG.BR/SOBRAM-VAGAS-EM-TECNOLOGIA-CRESCIMENTO-DO-SETOR-ACELERA/\n2 HTTP://WWW.SCIELO.BR/SCIELO.PHP?PID=S0101-41612019000200337&SCRIPT=SCI_ARTTEXT&TLNG=PT\n\n\nOBJETO\nO PROJETO TEM COMO OBJETO A CAPACITAÇÃO COMPLEMENTAR DE ALUNOS DE GRADUAÇÃO EM \nNOVE CURSOS DAS ÁREAS TECNOLÓGICAS DE TRÊS UNIDADES ACADÊMICAS. SÃO ELES:\n1) CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO (ICOMP)\n2) ENGENHARIA DE SOFTWARE (ICOMP E ICET)\n3) ENGENHARIA ELÉTRICA – ELETRÔNICA (FT)\n4) ENGENHARIA ELÉTRICA – TELECOMUNICAÇÕES (FT) \n5) ENGENHARIA ELÉTRICA – ELETROTÉCNICA (FT)\n6) ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO (FT)\n7) ENGENHARIA DE PRODUÇÃO (FT E ICET)\n8) DESIGN E EXPRESSÃO GRÁFICA (FT) \n9) SISTEMAS DE INFORMAÇÃO (ICET","inicio":"01/03/2020"},{"ano":"2024","id":"828378","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - DESIGN PARA INOVAÇÃO E TRANSIÇÃO","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"CONEXÃO - UNIVERSIDADE-EMPRESA: CONEXÃO QUE GERA INOVAÇÃO E SOLUÇÕES PARA A SOCIEDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"O  PROJETO É COORDENADO PELO LUIZ. M. ROMÃO E CONTA COM A PARTICIPAÇÃO DE 9 PROFESSORES DO PPGDESIGN E UMA BOLSISTA DE DOUTORADO. TEM COMO FINALIDADE CRIAR UM CANAL DE CONEXÃO MAIS EFETIVO ENTRE OS PROJETOS DESENVOLVIDOS PELO MESTRADO E DOUTORADO PROFISSIONAL EM DESIGN (PPGDESIGN) DA UNIVILLE E AS DEMANDAS DAS EMPRESAS E DA SOCIEDADE EM GERAL. NESTE SENTIDO O PPGDESIGN, REPRESENTADO PELA FURJ, ASSINOU EM 2024 UM PROJETO DE PARCERIA COM O PROGRAMA ÁGORA.CONNECT, COM O OBJETIVO FOMENTAR A COLABORAÇÃO ENTRE EMPRESAS, UNIVERSIDADES, COMUNIDADE E STARTUPS PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS INOVADORES E CRIANDO UMA REDE CONSOLIDADA DE PARCERIAS COM INSTITUIÇÕES COMO CISER, AVELL, KRONA, UNIMED, POLLUX/ACCENTURE, PRÓ-RIM, WALBERT E WHIRLPOOL. O PROJETO SE RELACIONA COM A ATUAL LPATC1 1 E CONTEMPLA O ODS 17 (PARCERIAS E MEIOS DE IMPLEMENTAÇÃO) E CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS 'SEMINÁRIOS DE EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS', ‘DESIGN DE NEGÓCIOS’, ‘MOBILIDADE ACADÊMICA’, ‘DESIGN E NOVAS TECNOLOGIAS’, DESIGN DE PRODUTOS E SERVIÇOS NO CONTEXTO URBANO, ‘TEORIA E PESQUISA EM DESIGN’, ‘DESIGN E RELAÇÕES DE USO’, ‘DESIGN DE SERVIÇOS’, ‘ DESIGN DE PRODUTOS’, ‘LABORATÓRIO DE MATERIAIS E PROCESSOS’, ‘LABORATÓRIO DE REPRESENTAÇÃO 2D’ ‘LABORATÓRIO EXPERIMENTAL EM DESIGN’, ‘LABORATÓRIO 3D E PROCESSOS AVANÇADOS’, ‘PRINCÍPIOS DO DESIGN PARA CENÁRIOS DA INDÚSTRIA 4.0’.","inicio":"01/07/2024"},{"ano":"2024","id":"590387","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E GESTÃO DO DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"DESIGN E CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL: OFICINAS PARA CRIAÇÃO COLETIVA DE SOLUÇÕES INOVADORAS COM EQUIPES MULTIDISCIPLINARES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PROPOSTA VISA ATENDER OS SETORES INDÚSTRIA/SERVIÇOS, PÚBLICOS, EDUCACIONAL, SOCIAL E TERCEIRO SETOR. O PROJETO ESTÁ VINCULADO AOS ODS 3 (EDUCAÇÃO DE QUALIDADE) E 17 (PARCERIAS EM PROL DAS METAS).  O PROJETO ESTÁ VINCULADO ÀS LPATC2.","inicio":"20/02/2019"},{"ano":"2024","id":"698512","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - DESIGN PARA INOVAÇÃO E TRANSIÇÃO","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"DESUS 2 - ESTUDOS E AÇÕES ORIENTADOS AO DESIGN E SUSTENTABILIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO É COORDENADO PELA PROFA. DRA. ADRIANE SHIBATA SANTOS TEM COMO OBJETIVO APOIAR E FORTALECER A CONSOLIDAÇÃO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DA UNIVILLE, POR MEIO DE ATIVIDADES DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. ALINHADO À ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E ÀS LINHAS DE ATUAÇÃO DO PROGRAMA, ESTRUTURA AÇÕES TÉCNICO-CIENTÍFICAS VOLTADAS AO DESIGN SOB DIFERENTES PERSPECTIVAS: PRODUTIVA, SOCIAL, ACADÊMICA E DE GESTÃO. AS INICIATIVAS ABRANGEM AS DIVERSAS DIMENSÕES DA SUSTENTABILIDADE — AMBIENTAL, SOCIAL, ECONÔMICA, CULTURAL E POLÍTICA. AS PRINCIPAIS ABORDAGENS DO PROJETO ENVOLVEM SISTEMAS PRODUTO-SERVIÇO, DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS, PROCESSOS E GESTÃO DE DESIGN, INOVAÇÃO E TECNOLOGIA, DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE E INOVAÇÃO SOCIAL, SEMPRE EM CONSONÂNCIA COM OS OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (ODS). A PROPOSTA ESTÁ VINCULADA AO GRUPO DE PESQUISA LECID – LABORATÓRIO DE ESTUDOS EM DESIGN-CIDADE (REGISTRADO NO CNPQ), QUE DESENVOLVE ATIVIDADES TÉCNICAS E CIENTÍFICAS COM FOCO EM PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS PARA A CIDADE. DESDE 2017, O GRUPO PARTICIPA DA REDE INTERNACIONAL LENS (LEARNING NETWORK ON SUSTAINABILITY), INTEGRANDO O PROJETO LENSIN, COORDENADO PELO PROF. CARLO VEZZOLI (POLITECNICO DI MILANO). ESSE PROJETO, FINANCIADO PELO EDITAL ERASMUS+ PROGRAMME – CAPACITY BUILDING IN HIGHER EDUCATION (CALL EAC/A04/2014 – SELECTION YEAR 2015), REÚNE 15 UNIVERSIDADES DE DIFERENTES PAÍSES COM O OBJETIVO DE FOMENTAR A CRIAÇÃO COLABORATIVA DE CONTEÚDOS DIDÁTICOS ABERTOS SOBRE DESIGN SUSTENTÁVEL, COM ÊNFASE EM SISTEMAS PRODUTO+SERVIÇO. A PARTICIPAÇÃO DA UNIVILLE OCORRE COMO INSTITUIÇÃO ASSOCIADA AO LENS BRAZIL, COM FOCO NA PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS (LIVROS) SOBRE SUSTENTABILIDADE. O PROJETO CONECTA-SE DIRETAMENTE AO ODS 11 (CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS), EM ARTICULAÇÃO COM OUTROS PROJETOS DA UNIVILLE, COMO O ETHOS (DESIGN E RELAÇÕES DE USO, COORDENADO PELA PROFA. MARLI EVERLING), O RE-CRIAR (AS DIMENSÕES CRIATIVAS DO DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE, COORDENADO PELA PROFA. ANNA CAVALCANTI), O DESIGN PROSAÚDE (DESIGN DA INFORMAÇÃO PARA MUDANÇA DE COMPORTAMENTO E PROMOÇÃO DA SAÚDE, COORDENADO PELO PROF. CARLOS FELIPE ROJAS) E DO LABDECIDS, TAMBÉM COORDENADO PELA PROFA. ADRIANE SHIBATA. OS GRUPOS DE PESQUISA REGISTRADOS NO CNPQ QUE DÃO SUPORTE À PROPOSTA SÃO: LECID (LABORATÓRIO DE ESTUDOS EM DESIGN-CIDADE) – FOCADO NA ORGANIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES QUE ORIENTEM UM OLHAR PARTICIPATIVO, COLABORATIVO E MULTIDISCIPLINAR SOBRE A CIDADE, PROMOVENDO A INTERAÇÃO SOCIAL A PARTIR DO DESIGN, DA ARTE, DA CULTURA E DO URBANISMO. LINK PARA O GRUPO. DESIGN E PROCESSOS – CRIADO EM 2002, BUSCA AMPLIAR OS CAMPOS DE ESTUDO, INTEGRANDO O DESIGN DE PRODUTO ÀS AÇÕES CONJUNTAS ENTRE A GRADUAÇÃO E A PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU. LINK PARA O GRUPO. O PROJETO ESTÁ VINCULADO À LINHA DE PESQUISA LPATC 1 E CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS \"DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS\" E \"DESIGN DE PRODUTOS E SERVIÇOS NO CONTEXTO URBANO\".","inicio":"01/02/2022"},{"ano":"2024","id":"581411","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN DE PUBLICAÇÕES DIGITAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"OS ESTUDOS DESENVOLVIDOS NA PRESENTE LINHA TEM IDENTIFICADO AS ESPECIFICIDADES DAS PUBLICAÇÕES ENQUANTO ARTEFATOS EDITORIAIS E SUAS RELAÇÕES COM O SISTEMA DAS MÍDIAS DIGITAIS. NESSE SENTIDO, PROCESSOS E FERRAMENTAS AVALIATIVAS E ORIENTADORAS DE PROJETO TEM SIDO DESENVOLVIDAS. A PERSPECTIVA DO AUTOR E DO PÚBLICO LEITOR- INTERATOR, ASSIM COMO OS MODOS DE APROPRIAÇÃO E AMPLIAÇÃO DO ACESSO Á LEITURA. TAMBÉM SÃO CONSIDERADOS. FOMENTA-SE AS AÇÕES DESIGN COMO AGENTES MEDIADORES DOS PROCESSOS DE CONFIGURAÇÕES DOS REFERIDOS PRODUTOS E PROCESSOS.","inicio":"26/10/2016"},{"ano":"2024","id":"397759","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E SAÚDE: CONTRIBUIÇÃO DO DESENHO INDUSTRIAL NA REABILITAÇÃO DE PACIENTES E TRABALHADORES INSERIDOS EM AMBIENTES PSIQUIÁTRICOS.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"A PRESENTE PESQUISA SERA DESENVOLVIDA AO INSTITUTO DE PSIQUIATRIA CLINICA DE SANTA CATARINA. A PESQUISA TEM DOIS EIXOS DE ACAO INVESTIGATIVA. O PRIMEIRO EIXO TEM COMO BASE O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS COM VISTAS PARA A PROMOCAO DA SAUDE E SUAS APLICACOES EM DESENVOLVIMENTO DE SERVICOS PARA O TRABALHADOR. O SEGUNDO EIXO ESTA RELACIONADO AO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS PARA O USO DE PACIENTES SIQUIATRICOS QUE NECESSITAM DE REABILITACAO FISICA, PRODUTOS ESSES QUE EUXILIEM A MOBIKIDADE, ORTESES FUNCIONAIS, ANDADORES E BENGALAS.","inicio":"01/01/2015"},{"ano":"2024","id":"844018","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E SAÚDE: OTIMIZANDO OS PROCESSOS E PROCEDIMENTOS POR MEIOS DE PRODUTOS E SERVIÇOS, JUNTO A PACIENTES E COLABORADORES, UMA ABORDAGEM INTERPROFISSIONAL.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"A GESTÃO DA EQUIPE DURANTE O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS É DINÂMICA E COMPLEXA, POIS DEPENDE DO SEGMENTO, DO CONTEXTO E DO ENVOLVIMENTO DE DIFERENTES PROFISSIONAIS. SURGE A OPORTUNIDADE DE APROFUNDAR ESTUDOS ACERCA DOS DESAFIOS EM PROJETOS COM EQUIPES INTERPROFISSIONAIS, INCLUINDO OS DESAFIOS DOS GESTORES, EM ESPECIAL PARA O DESIGN. ASSIM SENDO, O PROBLEMA CENTRAL DESTA SE APOIA EM DOIS QUESTIONAMENTOS: COMO INCORPORAR EQUIPES INTERPROFISSIONAIS NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS COM FOCO NO SER HUMANO E AUXILIAR NO PROCESSO DE GESTÃO? E COMO CONSOLIDAR OS PROCESSOS E PROCEDIMENTOS PARA A COLETA DE DADOS POR MEIO DE INSTRUMENTAÇÃO TECNOLÓGICA NO DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS (PRODUTOS/SERVIÇOS)?. DESTA FORMA O OBJETIVO PRINCIPAL, É ASSOCIAR O DESIGN E A USABILIDADE, SOB O ESCOPO ERGONÔMICO, CONSIDERANDO A INCORPORAÇÃO DE EQUIPES INTERPROFISSIONAIS, SOMADO A UTILIZAÇÃO DA INSTRUMENTAÇÃO TECNOLÓGICA NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS (PRODUTOS/SERVIÇOS). A PESQUISA SE CARACTERIZA COMO TEÓRICO-PRÁTICA, COM ÊNFASE NA GESTÃO DE EQUIPES INTERPROFISSIONAIS E UTILIZAÇÃO DA INSTRUMENTAÇÃO TECNOLÓGICA. QUANTO AOS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS PODE SER CARACTERIZADA COMO DE REVISÃO E ESTUDO MULTI CASOS. EM RELAÇÃO A SUA NATUREZA, PODE SER CARACTERIZADA COMO QUALI-QUANTITATIVA, TENDO EM VISTA A ÊNFASE QUALITATIVA ASSOCIADA A INTERPROFISSIONALIDADE E ÊNFASE QUANTITATIVA ASSOCIADA A INSTRUMENTAÇÃO TECNOLÓGICA. COM RELAÇÃO AOS SEUS OBJETIVOS, A PESQUISA SE CLASSIFICA COMO EXPLORATÓRIA E DESCRITIVA. SERÁ DIVIDIDA EM CINCO ETAPAS: (1) BASE TEÓRICA APLICADA; (2) INTERPROFISSIONALIDADE E INSTRUMENTALIZAÇÃO; (3) DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS APLICADOS; (4) ORGANIZAÇÃO, ANÁLISE E DISCUSSÃO E (5) RESULTADOS E CONCLUSÕES. COMO RESULTADO, A PESQUISA SE PROPÕE INCORPORAR AO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS UMA ABORDAGEM QUE PERMITA AFERIR E OTIMIZAR A ENGAJAMENTO E COLABORAÇÃO DE EQUIPES INTERPROFISSIONAIS, BEM COMO APROFUNDAR E CONSOLIDAR A INSTRUMENTAÇÃO TECNOLÓGICA, COMO FORMA DE COMPLEMENTAR O PROCESSO E TORNÁ-LO MAIS PRECISO E CONFIÁVEL.","inicio":"05/12/2023"},{"ano":"2024","id":"129358","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"LABORATÓRIO DE DESIGN DE INTERAÇÃO PARA ARTEFATOS DIGITAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"NESTE PROJETO IMPLANTAMOS COM O AUXÍLIO DA FAPERJ  UM LABORATÓRIO DE DESIGN DE INTERAÇÃO PARA ARTEFATOS DIGITAIS PARA DAR APOIO À LINHA DE PESQUISA DE DESIGN E TECNOLOGIA DO PROGRAMA DE MESTRADO EM DESIGN DA ESDI (ESCOLA SUPERIOR DE DESENHO INDUSTRIAL) DA UERJ. TAL LABORATÓRIO  SE PREOCUPA COM AS DIVERSAS TECNOLOGIAS QUE POSSIBILITAM FORMAS AVANÇADAS DE INTERAÇÃO (COMO, POR EXEMPLO, REALIDADE VIRTUAL E AUMENTADA, SCAN DE OBJETOS TRIDIMENSIONAIS, E TECNOLOGIA DE VIDEO ANALYTICS) E SUAS APLICAÇÕES NO SETOR PRODUTIVO.","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2024","id":"209403","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"MCT/FINEP/CT-INFRA - PROINFRA - TECMIDIA 1/2007 E 2/2008","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"OBJETIVA PREPARAR UM AMBIENTE TECNOLÓGICO PARA A FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS PARA TV DIGITAL COM FOCO EM CONTEÚDO E SERVIÇOS. ESTRUTURANDO UM AMBIENTE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM ENGENHARIA DE USABILIDADE PARA AQUISIÇÃO DE MOVIMENTOS E CAPTAÇÃO DE IMAGENS E SONS DIGITAIS, BEM COMO UM ESPAÇO PARA PRODUÇÃO, EDIÇÃO E FINALIZAÇÃO DE APLICATIVOS HIPERMÍDIA. ESTE AMBIENTE SERÁ DIRECIONADO PARA A PESQUISA DE RECURSOS, PROCEDIMENTOS E ESTRATÉGIAS DE CRIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE HIPERMÍDIAS. PARA TAL, JÁ FOI REALIZADA UMA PARCERIA ENTRE O PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN E EXPRESSÃO GRÁFICA DO DEPARTAMENTO DE EXPRESSÃO GRÁFICA (PÓSDESIGN/EGR/UFSC) E O PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA E GESTÃO DO CONHECIMENTO (PPEGC/UFSC). ESTA PARCERIA GEROU O PROJETO DE UM PROGRAMA DE MESTRADO E DOUTORADO, APROVADO PELA CAPES EM 2008, E DENOMINADO FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS PARA TV DIGITAL COM FOCO EM CONTEÚDO E SERVIÇOS . O TECMIDIA PROPORCIONARÁ UM FLUXO DE PRODUÇÃO COERENTE COM DEMANDAS ORIGINADAS NAS PESQUISAS EM DESENVOLVIMENTO NOS DOIS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO. ESTE AMBIENTE DE NOVAS TECNOLOGIAS, COMO FOI PROPOSTO, É COMPOSTO POR TRÊS SEGMENTOS: ESTÚDIO DE AQUISIÇÃO DE MOVIMENTOS EM TEMPO REAL ; ESTÚDIO DE CAPTAÇÃO DE IMAGENS E SONS DIGITAIS E ESTÚDIO DE CONVERSÃO, EDIÇÃO E PRODUÇÃO DE MATERIAL HIPERMÍDIA . ESTES ESTÚDIOS FUNCIONAM DE MODO INTERLIGADO, ONDE SERÃO EXECUTADOS DESDE A PRÉ-PRODUÇÃO ATÉ A PÓS-PRODUÇÃO DOS CONTEÚDOS MIDIÁTICOS, DE FORMA A ATENDER AS ESPECIFICIDADES DO PROCESSO DE PESQUISA E PRODUÇÃO DOS MESMOS.","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2024","id":"673650","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"A ATUAÇÃO DAS COSTUREIRAS NA FLORIANÓPOLIS DOS ANOS DE 1950","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O ESTUDO BUSCARÁ IDENTIFICAR AS FONTES DE REFERÊNCIAS UTILIZADAS PELAS COSTUREIRAS E CLIENTES QUE CONSUMIAM A ROUPA SOB MEDIDA, NA DÉCADA DE 1950 EM FLORIANÓPOLIS, PARA OBTER INFORMAÇÕES DE MODA. POR MEIO DA ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA E DOCUMENTAL DE TESES, DISSERTAÇÕES E ACERVO TÊXTIL, LEVANTARÁ OS VALORES ESTÉTICOS, APLICADOS AO CORPO E À MODA. COM AS MESMAS TÉCNICAS USADAS PARA REGISTRAR A HISTÓRIA ORAL, FOCALIZARÁ AS COSTUREIRAS QUE ATUAVAM NO PERÍODO A SER ESTUDADO, IDENTIFICANDO, NAS SUAS PRÁTICAS, NO SEU “SABER-FAZER” NA MODA, AS SOLUÇÕES QUE DESENVOLVERAM PARA ADAPTAR A MODA DOS FIGURINOS AO CORPO DE SUAS CLIENTES.","inicio":"01/02/2020"},{"ano":"2024","id":"627448","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"CENÁRIOS PARA O FUTURO DO TRABALHO: UMA ABORDAGEM DA ERGONOMIA PROSPECTIVA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO ESTÁ INSERIDO NO CONTEXTO DA ERGONOMIA ORGANIZACIONAL E OBJETIVA AVERIGUAR OS CENÁRIOS (PROVÁVEIS, PLAUSÍVEIS E POSSÍVEIS) PARA O FUTURO DO TRABALHO NAS EMPRESAS DA ECONOMIA CRIATIVA DA REGIÃO SUL DO BRASIL. DE NATUREZA QUALITATIVA, ESTA INVESTIGAÇÃO É EXPLORATÓRIA EXPLICATIVA E ENVOLVE PROCESSOS INDUTIVOS E DEDUTIVOS. A ABORDAGEM DE PESQUISA É SISTÊMICO-CONSTRUTIVISTA E O DESENHO METODOLÓGICO COMPREENDE A TEORIA FUNDAMENTADA NOS DADOS E A TRIANGULAÇÃO, ALIADAS A UMA FERRAMENTA DE PROSPECÇÃO DE CENÁRIOS OPEN-SOURCE. CONSIDERANDO A COMPLEXIDADE DA CADEIA PRODUTIVA DA MODA E O ATUAL PANORAMA BRASILEIRO SOCIOECONÔMICO, SANITÁRIO E CULTURAL, O INTENTO É QUE A UTILIZAÇÃO DOS FUNDAMENTOS DA MACROERGONOMIA, EM PARTICULAR DA ERGONOMIA PROSPECTIVA, ASSOCIADOS À PROSPECÇÃO DE CENÁRIOS, POSSIBILITEM COMPREENDER COMO OS NEGÓCIOS DESTA CADEIA PRODUTIVA SERÃO AFETADOS PELAS TRANSFORMAÇÕESPOST-COVID-19 E PELOS FUTUROS DESENVOLVIMENTOS TECNOLÓGICOS NO SETOR CORPORATIVO. O ESCOPO DA PROPOSTA É CONTRIBUIR PARA O PROCESSO DE INOVAÇÃO E MUDANÇA NO PLANEJAMENTO ORGANIZACIONAL DA ECONOMIA CRIATIVA DA REGIÃO SUL DO BRASIL.","inicio":"01/02/2021"},{"ano":"2024","id":"775746","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"ANÁLISE DAS APLICAÇÕES DE BUYER-PERSONAS, PROTO-PERSONAS E CLIENTE IDEAL NA ESTRATÉGIA DE MARKETING COM O APOIO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO REALIZAR UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA PARA ANALISAR AS APLICAÇÕES DAS BUYER-PERSONAS, PROTO-PERSONAS E CLIENTE IDEAL NA ESTRATÉGIA DE\nMARKETING, COM O APOIO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL (IA). A PESQUISA BUSCARÁ COMPREENDER A\nIMPORTÂNCIA DESSES CONCEITOS NA COMPREENSÃO DO PÚBLICO-ALVO, NO DESENVOLVIMENTO DE\nESTRATÉGIAS DE MARKETING MAIS EFICAZES E NA PERSONALIZAÇÃO DA COMUNICAÇÃO COM OS\nCLIENTES. ALÉM DISSO, SERÁ EXPLORADO O POTENCIAL DA IA COMO UMA FERRAMENTA QUE PODE\nAPRIMORAR O PROCESSO DE CRIAÇÃO E UTILIZAÇÃO DAS PERSONAS. A REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SERÁ\nREALIZADA POR MEIO DA ANÁLISE DE FONTES ACADÊMICAS, ARTIGOS CIENTÍFICOS, ESTUDOS DE CASOS\nRELEVANTES E LITERATURA CINZA CONDIZENTES COM O OBJETIVO DE REUNIR INFORMAÇÕES ATUALIZADAS E FUNDAMENTADAS SOBRE O TEMA.","inicio":"24/05/2023"},{"ano":"2024","id":"586203","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"LABORATÓRIO DE CULTURA, ARQUITETURA E URBANISMO - ILHA GRANDE (LABCAU): TEMPORALIDADES E DESENVOLVIMENTO SOCIOAMBIENTAL EM DOIS RIOS.","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE EXTENSÃO LABORATÓRIO DE CULTURA, ARQUITETURA E URBANISMO - ILHA GRANDE (CAU ILHA GRANDE), NASCE DA CONSTRUÇÃO DE PARCERIA ENTRE PROFESSORES DO CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO DA ESDI/UERJ E O ECOMUSEU DA ILHA GRANDE. ASSIM, VINCULADO AO PROGRAMA DE EXTENSÃO ECOMUSEU ILHA GRANDE, O PRESENTE PROJETO DE EXTENSÃO TEM COMO FOCO CENTRAL O IMPLEMENTO E DESENVOLVIMENTO SOCIOAMBIENTAL, ASSIM COMO A RECUPERAÇÃO ARQUITETÔNICA E URBANÍSTICA DAS VÁRIAS CAMADAS TEMPORAIS DE OCUPAÇÃO QUE SE SOBREPÕEM NA VILA DOIS RIOS. A PROPOSTA DO PROJETO DE EXTENSÃO É DESENVOLVER UMA PARTICIPAÇÃO DISCENTE EXPRESSIVA NA EXECUÇÃO DE ESTUDOS E ELABORAÇÃO DE PROJETOS E PESQUISAS ARQUITETÔNICAS E URBANÍSTICAS DE CUNHO SOCIOAMBIENTAL NA ILHA GRANDE, COLABORANDO PARA O ENSINO, A PESQUISA E A EXTENSÃO, AO GARANTIR UMA VIVÊNCIA PROFISSIONAL COMPLEMENTAR, APROXIMANDO OS ALUNOS À REALIDADE SOCIOAMBIENTAL E AO MERCADO PROFISSIONAL. O LABCAU ? ILHA GRANDE CONTARÁ COM UMA ESTRUTURA TRANSDISCIPLINAR, BUSCANDO, A PARTIR DE UM ATRAVESSAMENTO DE SABERES, O DESENVOLVIMENTO DE ESTUDOS CULTURAIS E TECNOLÓGICOS PARA QUALIFICAÇÃO E DESENVOLVIMENTO LOCAL. DESTA FORMA, O LABCAU ? ILHA GRANDE, PRETENDE DETECTAR POTENCIAIS E CONSTRUIR PARCERIAS COM A COMUNIDADES LOCAL, GRUPOS DE PESQUISA, ENTRE OUTROS, E TAMBÉM COM PROFISSIONAIS QUE ATUEM INFORMALMENTE EM SUAS COMUNIDADES, BUSCANDO A QUALIFICAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DE TÉCNICAS, MÉTODOS CONSTRUTIVOS OU INICIATIVAS SUSTENTÁVEIS EXISTENTES NAS COMUNIDADES..","inicio":"15/12/2019"},{"ano":"2024","id":"345406","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"LABORATÓRIO DE DESIGN E ANTROPOLOGIA: ETNOGRAFIA, DESENHO, CARTOGRAFIA E PROJETO DA/NA CIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"DESATIVADO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"EM TORNO DE UM DIÁLOGO INTERDISCIPLINAR ENTRE DESIGN E ANTROPOLOGIA, O PROJETO TOMA A CIDADE DO RIO DE JANEIRO POR TEMA E TERRENO DE TRABALHO, EXPLORANDO, ATRAVÉS DELA, MODOS DE CONJUGAÇÃO ENTRE AS FORMAS DE PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO PRÓPRIAS DAS DUAS DISCIPLINAS, A FIM DE SISTEMATIZAR UMA DETERMINADA ABORDAGEM METODOLÓGICA. A PESQUISA ENVOLVE DOIS AMBIENTES INSTITUCIONAIS, EM DESIGN E EM CIÊNCIAS SOCIAIS, A SABER, A ESCOLA SUPERIOR DE DESENHO INDUSTRIAL, DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, E O INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS SOCIAIS, DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO, E A PARTIR DA TROCA DE EXPERIÊNCIAS ENTRE ELAS, PROPÕE A SISTEMATIZAÇÃO DE MATERIAL PARADIDÁTICO (1 CADERNO METODOLÓGICO, 1 CADERNO DE CAMPO, E UM MODELO DE OFICINA) QUE ENVOLVA A CONJUGAÇÃO DA PRÁTICA PROJETUAL DE DESIGN A UMA ABORDAGEM ANTROPOLÓGICA. NESSE SENTIDO, O PROJETO TEM COMO FOCO PRINCIPAL EXPLORAR E SISTEMATIZAR PARÂMETROS E PROCEDIMENTOS ATRAVÉS DOS QUAIS SE CONSOLIDE UMA PRÁTICA COMBINADA ENTRE PESQUISA ETNOGRÁFICA, ANÁLISE ANTROPOLÓGICA, PENSAMENTO PROSPECTIVO E AÇÃO PROJETUAL, O QUE SE PRETENDE EFETIVAR A PARTIR DA EXPLORAÇÃO DE DIVERSOS MEIOS E MÉTODOS DE REPRESENTAÇÃO VISUAL, DENTRE ELES, DESENHO, MAPAS, CARTOGRAFIAS E VISUALIZAÇÕES, COMO INFOGRAFIAS E CENÁRIOS. COM A SISTEMATIZAÇÃO DE UMA ABORDAGEM METODOLÓGICA HÍBRIDA ENTRE DESIGN E ANTROPOLOGIA, PRETENDE-SE CONTRIBUIR PARA O DESENVOLVIMENTO DA INTERDISCIPLINARIDADE ENTRE ESSAS DUAS ÁREAS DO SABER TÃO FORTEMENTE IMPLICADAS PELA DIMENSÃO HUMANA. O ESPAÇO URBANO - A CIDADE DO RIO DE JANEIRO -, É ENTENDIDO TANTO COMO LUGAR ONDE ENCONTRAMOS MODOS DE VIDA QUE PODEM INSPIRAR E NORTEAR A PESQUISA E O DESENVOLVIMENTO NAS ÁREAS DAS CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS, QUANTO COMO ARTEFATO MÁXIMO DA CAPACIDADE CRIATIVA HUMANA, ONDE BUSCAMOS ESPAÇO PARA APLICAR CONHECIMENTOS PRODUZIDOS, CONTRIBUINDO DE FORMA RENOVADA PARA DISCUSSÃO E CRIAÇÃO DOS PROCESSOS QUE AFETAM ESSES ESPAÇOS E OS MODOS DE VIDAS NELES ENCONTRADOS.","inicio":"01/07/2013"},{"ano":"2024","id":"840403","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E GESTÃO DO DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"UXDES - DESENVOLVIMENTO E AVALIAÇÃO DE ARTEFATOS DE DESIGN COM BASE NA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO É COORDENADO PELO PROF. DANILO C. SILVA E CONTA COM A PARTICIPAÇÃO DE  3 PROFESSORES DO PPG DESIGN E  1 PROFESSOR DA GRADUAÇÃO  EM DESIGN.  FINANCIADO PELO EDITAL DA FAPESC 51/2024 NO VALOR DE R$ 85.000,00. O PROJETO É DIRIGIDO À AVALIAÇÕES DE EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO A PARTIR DE TECNOLOGIAS DIGITAIS DE COLETA DE DADOS. PREVÊ A UTILIZAÇÃO DA EXPERTISE DO PPG DESIGN NO DESENVOLVIMENTO DE PESQUISAS E AVALIAÇÕES ALINHADAS ÀS NECESSIDADES DAS ORGANIZAÇÕES E DA SOCIEDADE EM GERAL. A METODOLOGIA PREVÊ A REALIZAÇÃO DE DIAGNÓSTICO, PLANEJAMENTO, DESENVOLVIMENTO E AVALIAÇÃO. O DIAGNÓSTICO PARTE DE INVESTIGAÇÕES E LEVANTAMENTOS DAS NECESSIDADES OBSERVADAS PELOS DOCENTES DO PROGRAMA A PARTIR DAS DEMANDAS RECEBIDAS NOS ÚLTIMOS ANOS; O PLANEJAMENTO ESTÁ CONECTADO ÀS NECESSIDADES ESPECÍFICAS DOS ATORES ENVOLVIDOS (ORGANIZAÇÕES E SOCIEDADE); O DESENVOLVIMENTO PREVÊ A CONEXÃO COM OS PARCEIROS PARA OFERTA DE SERVIÇOS E DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS, INCLUINDO A OFERTA SERVIÇOS TÉCNICO-CIENTÍFICOS PARA ATENDER ÀS DEMANDAS; A AVALIAÇÃO SERÁ CONCOMITANTE OU SUBSEQUENTE ÀS ATIVIDADES REALIZADAS, CONSOLIDANDO A INICIATIVA. DESTACA-SE AQUI A DEMANDA JÁ IDENTIFICADA DE AVALIAÇÕES DE USABILIDADE E EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO EM INTERFACES DIGITAIS, PARA AS QUAIS SE PRETENDE UTILIZAR UM SISTEMA DE MAPEAMENTO DE ATIVIDADE NEUROLÓGICA (ELETROENCEFALOGRAMA), CAPAZ DE IDENTIFICAR REAÇÕES PSICOFÍSICAS OU AFETIVAS DURANTE O USO DE UM ARTEFATO, EM ESPECIAL AS INTERFACES HUMANO COMPUTADOR (IHC), SETOR CHAVE NA INDÚSTRIA CRIATIVA DO ESTADO. ALÉM, DO RASTREAMENTO OCULAR, CAPAZ DE IDENTIFICAR O DIRECIONAMENTO DO OLHAR (PONTOS DE CALOR) EM INTERFACES DIGITAIS (OU FÍSICAS), PODENDO COMPLEMENTAR AS INFORMAÇÕES COLETADAS COM O DISPOSITIVO ANTERIOR.  OS RESULTADOS ESPERADOS REFEREM-SE A DISPONIBILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS DE AVALIAÇÃO DE PRODUTOS E SERVIÇOS PARA A SOCIEDADE EM GERAL, INCLUINDO SETORES PRODUTIVOS, CONFERINDO AOS ENVOLVIDOS MAIOR RESILIÊNCIA E CAPACIDADE DE ATUAÇÃO NA TRANSIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, CONTRIBUINDO COM O ECOSSISTEMA DE CT&I DA REGIÃO. DE MODO TRANSVERSAL CONTRIBUI COM AS 2 LPATCS (COM MAIS ÊNFASE   LPATC2),  COM AS  DISCIPLINAS DE ‘EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO’ , ‘DESIGN DE PRODUTOS E SERVIÇOS NO CONTEXTO URBANO’ E ‘INOVAÇÃO SOCIAL TECNOLÓGICA’. ENTENDE-SE QUE ESSAS AÇÕES SE CONECTAM AOS ODS 3 - SAÚDE E BEM-ESTAR, 4 - EDUCAÇÃO DE QUALIDADE, 9 - INDÚSTRIA, INOVAÇÃO E INFRAESTRUTURA; 11 - CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS; 12 - CONSUMO RESPONSÁVEL E PRODUÇÃO, E 17 - PARCERIAS PARA ALCANÇAR OS OBJETIVOS.","inicio":"01/12/2024"},{"ano":"2024","id":"833928","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","linha":"ERGONOMIA, AMBIENTE E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"O PROJETO CENTRADO NO USUARIO COMO ABORDAGEM PARA OTIMIZACAO DE PROCESSOS DE TRABALHO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO APROVADO PELO COLEGIADO DO PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM ERGONOMIA (PPERGO) DA UFPE E PELO DEPARTAMENTO DE DESIGN DA UFPB. PLANOS DE TRABALHO/SUB PROJETOS: NA LINHA [2] ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO: 02 PLANOS (2024-...) FINALIZADOS): LINHA [1] ERGONOMIA E USABILIDADE DO AMBIENTE CONSTRUÍDO E DE SISTEMAS: 01 PLANO (2023-2024); LINHA [2] ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO: 02 PLANOS (2023-2024).","inicio":"15/08/2023"},{"ano":"2024","id":"786483","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"ESTÉTICAS DA MEMÓRIA: ARTE, MÍDIA E ATIVISMOS NO SÉCULO XXI","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE PESQUISA ESTÉTICAS DA MEMÓRIA: ARTE, MÍDIA E ATIVISMOS NO SÉCULO XXI INVESTIGA A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA MULTIDISCIPLINAR AS PRÁTICAS ARTÍSTICAS MIDIÁTICAS EM DIÁLOGO COM O CAMPO DA MEMÓRIA E DO ATIVISMO NO CONTEXTO DOS ANOS 2000. PARTIMOS DO PRESSUPOSTO DE QUE A MEMÓRIA TEM SIDO UM CAMPO DE INTERESSE PLURAL NO CONTEXTO DO SÉCULO XXI, SEJA A PARTIR DE ABORDAGENS RELACIONADAS AO CAMPO DAS MÍDIAS E DA CULTURA DIGITAL, SEJA A PARTIR DE DISCUSSÕES VOLTADAS PARA O DIÁLOGO COM O CAMPO DOS ESTUDOS CULTURAIS. DESTE PONTO-DE-VISTA, O PRESENTE PROJETO PARTE DA HIPÓTESE DE QUE A ARTE CONTEMPORÂNEA, EM SUA RELAÇÃO COM O CAMPO DAS MÍDIAS, SURGE COMO FORMA DE ATIVISMO IMPORTANTE PARA COMBATER O ESQUECIMENTO E REESCREVER HISTÓRIAS SILENCIADAS, SUBJETIVIDADES REPRIMIDAS, LINGUAGENS E CONHECIMENTOS SUBALTERNIZADOS PELA IDEIA DE TOTALIDADE E UNIVERSALIDADE DEFINIDAS PELA RACIONALIDADE MODERNA EUROPÉIA. O PROJETO ENFATIZA A ARTE MIDIÁTICA, ESPECIALMENTE AQUELA DESENVOLVIDA NO CONTEXTO DA AMÉRICA LATINA, COMO FORMA DE REFORMULAR E ?DECOLONIZAR? NÃO SOMENTE AS NARRATIVAS DA HISTÓRIA DA ARTE, EM GRANDE MEDIDA PAUTADAS A PARTIR DAS VISÕES EUROPÉIAS E NORTE-AMERICANAS, MAS TAMBÉM DE DETECTAR COMO A ARTE MIDIÁTICA VEM TRABALHANDO COM TEMÁTICAS RELATIVAS ÀS MEMÓRIAS E ÀS HISTÓRIAS DA AMÉRICA LATINA DENTRO DE UMA PERSPECTIVA ATIVISTA. O PROJETO INCORPORA PRODUÇÕES ARTÍSTICAS DESENVOLVIDAS NO AMBIENTE DAS REDES, INTERNET, MÍDIAS SOCIAIS, ARTE DIGITAL, VIDEOARTE, VIDEOPERMANCE, DENTRE OUTRAS.","inicio":"02/01/2023"},{"ano":"2024","id":"840484","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - DESIGN PARA INOVAÇÃO E TRANSIÇÃO","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"UNIVILLE NA COMUNIDADE: AÇÕES DE EXTENSÃO PARA FORMAÇÃO PROFISSIONAL, HUMANA, SUSTENTÁVEL, ÉTICA, CRIATIVA E POLÍTICA DA SOCIEDADE POR MEIO DO STRICTO SENSU","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O  PROJETO É COORDENADO PELA PROFESSORA YONÁ DALONSO E CONTA COM A PARTICIPAÇÃO DOS PROFESSORES LUIZ MELO ROMÃO, COM O VICE-COORDENADOR, MARLI T. EVERLING, DANILO CORRÊA SILVA E NOELI SELLIN. FOI CONTEMPLADO PELA PORTARIA CONJUNTA CAPES/SESU Nº 1 EM PARCERIA COM OUTROS PPGS DA UNIVILLE. O PROJETO VISA DESENVOLVER AÇÕES DE EDUCAÇÃO COM A COMUNIDADE, PERMEADO POR TEMAS LIGADOS À SUSTENTABILIDADE, MELHORIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA, DA SAÚDE E DA QUALIDADE DE VIDA DA POPULAÇÃO. A ARTICULAÇÃO COM A AC SE DÁ PRINCIPALMENTE POR MEIO DA FORMAÇÃO E QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL SOB O FOCO DA SUSTENTABILIDADE E PELA PARTICIPAÇÃO ATIVA DOS DISCENTES NAS AÇÕES. A PROPOSTA DIALOGA COM OUTRAS AÇÕES COMO O PROJETO ESPAÇO MAKER DE EDUCAÇÃO PARA O DESIGN E A SUSTENTABILIDADE. SE RELACIONA COM A LPATC1 E SE RELACIONOU A ANTIGA LPATC2. POSSUI IMPACTO SOCIAL E CONTEMPLA A TRANSFERÊNCIA DE CONHECIMENTO.  O PROJETO CONTEMPLA TODOS OS  ODSS COM DESTAQUE PARA O ODS4 (EDUCAÇÃO DE QUALIDADE) E ODS 17 (PARCERIAS E MEIOS DE IMPLEMENTAÇÃO). CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS 'SEMINÁRIOS DE EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS', ‘MOBILIDADE ACADÊMICA’, ‘DESIGN E NOVAS TECNOLOGIAS’, ‘INOVAÇÃO SOCIAL E TECNOLÓGICA’, ‘DESIGN DE SISTEMAS PARA SUSTENTABILIDADE’, ‘ÉTICA, SUSTENTABILIDADE E DIREITOS HUMANOS NO BRASIL/ETHICS, SUSTAINABILITY AND HUMAN RIGHTS IN BRAZIL’, ‘TECNOLOGIA, CULTURA, COMPORTAMENTO’, ‘DESIGN DE NEGÓCIOS’, ‘ DESIGN DE PRODUTOS E SERVIÇOS NO CONTEXTO URBANO, ‘TEORIA E PESQUISA EM DESIGN’, ‘DESIGN E RELAÇÕES DE USO’, ‘DESIGN DE SERVIÇOS’, ‘ DESIGN DE PRODUTOS’ .","inicio":"06/12/2023"},{"ano":"2024","id":"735583","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO AMBIENTE CONSTRUÍDO E DE SISTEMAS","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"ESTRATÉGIAS DE GESTÃO DE ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E IDOSOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"AS ESTRATÉGIAS DE GESTÃO DE ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA (PCD) E IDOSAS, DEVEM TER NATUREZA INTERDISCIPLINAR, ASSOCIANDO PROFESSORES, ESTUDANTES, PESQUISADORES E PROFISSIONAIS DE VÁRIAS ÁREAS DO CONHECIMENTO PARA DESENVOLVER E AVALIAR PROJETOS DE AMBIENTES (PÚBLICOS, PRIVADOS E DE TRABALHO), MOBILIÁRIOS E PRODUTOS (URBANOS E DE INTERIORES), TECNOLOGIAS ASSISTIVAS E SISTEMAS DE INFORMAÇÃO, TORNANDO-OS COMPATÍVEIS ÀS HABILIDADES E LIMITAÇÕES DAS PESSOAS.TAMBÉM É META, IDENTIFICAR INADEQUAÇÕES DA INTERAÇÃO HUMANA COM OS ELEMENTOS DESSE SISTEMA,PROPOR E DESENVOLVER SOLUÇÕES ? ATRAVÉS DOS FUNDAMENTOS DA ERGONOMIA E DOS PRINCÍPIOS DA ACESSIBILIDADE E DO DESIGN UNIVERSAL ? VISANDO A EFICÁCIA, EFICIÊNCIA E SATISFAÇÃO DE TODOS OS USUÁRIOS.","inicio":"01/01/2022"},{"ano":"2024","id":"664313","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"STRINDBERG - OS SEGREDOS DA TRIBO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"MONTAGEM DE ESPETÁCULO-INSTALAÇÃO, PROVISORIAMENTE INTITULADO \"OS SEGREDOS DA TRIBO\" E PRODUÇÃO DE MATERIAIS EXPOSITIVOS, PERFORMATIVOS E TEXTUAIS DESENVOLVIDOS COMO ETAPAS E DESDOBRAMENTOS DO PROCESSO DE MONTAGEM, A PARTIR DE TEXTOS DRAMATÚRGICOS, NARRATIVOS E AUTOBIOGRÁFICOS DO ESCRITOR SUECO AUGUST STRINDBERG (1849-1912). A PROPOSTA PARA A MONTAGEM PRINCIPAL É TRABALHAR COM A IDEIA DO ESPECTRAL A PARTIR DO LEITMOTIV “A VIDA É SONHO”, CHAVE SHAKESPEARIANA INVESTIGADA POR STRINDBERG EM \"RUMO A DAMASCO\" (1898 E 1901), \"O SONHO\" (1901) E \"A ILHA DOS MORTOS\" (1907). OUTRO EIXO A SER DESENVOLVIDO NA MONTAGEM SERÁ O DE PEÇA-PAISAGEM, A PARTIR DA PINTURA \"A ILHA DOS MORTOS\" (1880) DE ARNOLD BÖCKLIN. PROJETO CONTEMPLADO PELO EDITAL FAPERJ/2016 DE APOIO À PRODUÇÃO E DIVULGAÇÃO DAS ARTES. REALIZADO PELO LABATOR – LABORATÓRIO DE PROCESSOS DO ATOR E DA CENA DA ESCOLA DE BELAS ARTES/EBA, DA UFRJ –, POR MEIO DE INTERCÂMBIO INTERINSTITUCIONAL COM A UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO/UNIRIO, O PROJETO PREVÊ AINDA O DESENVOLVIMENTO DE UM SITE PARA O LABORATÓRIO.","inicio":"01/10/2016"},{"ano":"2024","id":"611778","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"TV MINERVINHA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO CONSISTE NA ELABORAC¸A~O DE ANIMAC¸O~ES DIGITALIZADAS A RESPEITO DE TEMAS DE SAU´DE MATERNO-INFANTIL, VISANDO A PROMOC¸A~O DE SAU´DE EM ESCOLAS. OS TEMAS ABORDADOS SA~O: ALIMENTAC¸A~O SAUDA´VEL, BULLYING, INCLUSA~O ESCOLAR, PREVENC¸A~O DE USO DE DROGAS, PREVENC¸A~O DE ACIDENTES. A ANIMAC¸O~ES SERA~O ELABORADAS POR ALUNOS DE GRADUAC¸A~O SOB A SUPERVISA~O DE PROFESSORES DA ESCOLA DE BELAS ARTES E DA FACULDADE DE MEDICINA DA UFRJ. TODAS AS AULAS SERA~O DISPONIBILIZADAS EM ESCOLAS DA REDE PU´BLICA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO PARA QUE OS PROFESSORES PROJETEM AS MESMAS PARA SEUS ALUNOS. AS ESCOLAS TAMBE´M RECEBERA~O FOLHETOS EXPLICATIVOS QUE SERVIRA~O DE MATERIAL DE APOIO PARA A EXIBIC¸A~O DAS ANIMAC¸O~ES.","inicio":"01/08/2017"},{"ano":"2024","id":"732671","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","linha":"LINHA 1 – INTERFACES E INTERAÇÕES FÍSICAS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","nome":"DESIGN PARTICIPATIVO DE ÓRTESES PARA CRIANÇAS COM BASE EM TECNOLOGIAS DE FABRICAÇÃO DIGITAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"DESCRIÇÃO: \n\nO ABANDONO DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS É UM PROBLEMA RECORRENTE E CONSTANTEMENTE ABORDADO NA LITERATURA. QUASE 30% DESTAS TECNOLOGIAS SÃO ABANDONADAS, FREQUENTEMENTE EM SEU PRIMEIRO ANO DE USO. A FALTA DE CONSIDERAÇÃO DA OPINIÃO DO USUÁRIO É APONTADA COMO O PRINCIPAL FATOR ASSOCIADO A ESTE PROBLEMA. AS ÓRTESES ESTÃO ENTRE AS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS MAIS IMPACTADAS POR ESTE PROBLEMA COM PERCENTAGEM MUITO ACIMA DA MÉDIA DAQUELA APRESENTADA POR OUTRAS CATEGORIAS. ESTA SITUAÇÃO NÃO SE ALTERA QUANDO SE AVALIAM AS ÓRTESES DE MEMBROS SUPERIORES E INFERIORES UTILIZADAS POR CRIANÇAS. ESTA PESQUISA OBJETIVA PROPOR UMA SISTEMÁTICA PARA O “DESIGN PARTICIPATIVO DE ÓRTESES PARA CRIANÇAS COM BASE EM TECNOLOGIAS DE FABRICAÇÃO DIGITAL”. ACREDITA-SE QUE A PARTICIPAÇÃO SEJA CAPAZ DE GERAR UMA RELAÇÃO AFETIVA ENTRE A CRIANÇA E A ÓRTESE (APEGO), LEVANDO ASSIM A UMA MENOR PROBABILIDADE DE ABANDONO. ACREDITA-SE AINDA QUE A FABRICAÇÃO DIGITAL POTENCIALIZE O DESIGN PARTICIPATIVO, OU SEJA, FACILITE A PARTICIPAÇÃO DA CRIANÇA (TAMBÉM SUA FAMÍLIA, CUIDADORES, FISIOTERAPEUTAS, TERAPEUTAS OCUPACIONAIS, ENTRE OUTROS) NO DESENVOLVIMENTO DA ÓRTESE. A PESQUISA SE ESTRUTURA COMO UMA DESIGN SCIENCE RESEARCH (DSR), QUE BUSCA, DE FORMA ANINHADA, A RESOLUÇÃO DE UM PROBLEMA PRÁTICO, PELO DESENVOLVIMENTO DE ARTEFATOS, E PROVER RESPOSTAS A QUESTÕES QUE CONTRIBUAM PARA O CRESCIMENTO DE CONHECIMENTO CIENTÍFICO. ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE UMA SISTEMÁTICA DE DESIGN PARTICIPATIVO DE ÓRTESES COM BASE NA FABRICAÇÃO DIGITAL E SUA IMPLEMENTAÇÃO EM UMA FUNDAÇÃO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL DE SANTA CATARINA, BUSCA ENTENDER A INFLUÊNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA CRIANÇA NO DESIGN DA ÓRTESE SOBRE O SEU USO, RELAÇÃO AFETIVA E NÃO ABANDONO.","inicio":"01/01/2023"},{"ano":"2024","id":"807576","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","linha":"LINHA 3 – ORGANIZAÇÃO E FATORES HUMANOS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","nome":"DESIGN, SAUDE E GESTÃO| PCU PS | DESIGN CENTRADO NO SER HUMANO: UMA ABORDAGEM INTERPROFISSIONAL EM PROJETOS","natureza":"PROJETO INTERINSTITUCIONAL","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE PESQUISA DESIGN, SAÚDE E GESTÃO: PROJETO CENTRADO NO USUÁRIONO CONTEXTO DE PRODUTOS E SERVIÇOS, TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL DESENVOLVER PESQUISAS ASSOCIANDO O DESIGN, SAÚDE E GESTÃO, NO ÂMBITO DO DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES (PRODUTOS E SERVIÇOS) COM BASE NO DESIGN CENTRADO NO SER HUMANO (DCSU), UTILIZANDO UMA ABORDAGEM INTERPROFISSIONAL EM PROJETOS. TENDO COMO FOCO PREDOMINANTE POREM NÃO EXCLUSIVO, NOS PACIENTES E TRABALHADORES DO INSTITUTO DE PSIQUIATRIA DE SANTA CATARINA (IPQ-SC) E DO HOSPITAL DAS CLÍNICAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO (HC UFPE), BUSCANDO MELHORAR A SAÚDE, QUALIDADE DE VIDA, MOBILIDADE, AUTONOMIA, PREVENIR ACIDENTES E MINIMIZAR RISCOS. A PESQUISA TEM DOIS EIXOS DE AÇÃO INVESTIGATIVA QUE TEM COMO BASE O DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES COM VISTAS PARA A PROMOÇÃO DA SAÚDE E SUAS APLICAÇÕES EM: A) DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES PARA PACIENTES E B) DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES PARA O TRABALHADOR. A PESQUISA GANHA RELEVÂNCIA SOCIAL, AO BUSCAR QUE AS SOLUÇÕES SEJAM ACESSÍVEIS AO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE E QUE CONSIDERE OS DIFERENTES CASOS DE PROBLEMAS MENTAIS QUE TAMBÉM SE SOMAM AOS PROBLEMAS FÍSICOS ENCONTRADOS, ESPECÍFICO, PORÉM NÃO EXCLUSIVAMENTE, DE ORDEM MOTOR. A MODO DE EXEMPLO, PRETENDE-SE QUE OS RESULTADOS COM AS SOLUÇÕES DESENVOLVIDAS SEJAM INCORPORADOS NAS ATIVIDADES DIÁRIAS JUNTO AOS PACIENTES, FOCANDO EM MELHORIAS DE AUTONOMIA, MOBILIDADE, SAÚDE, QUALIDADE DE VIDA E INTEGRIDADE FÍSICA. O PÚBLICO-ALVO A SER BENEFICIADO COM AS ESTRATÉGIAS DE PESQUISA E SEUS RESULTADOS TOTALIZA 624 INDIVÍDUOS, SENDO 425 PROFISSIONAIS DAS ÁREAS TÉCNICAS, ADMINISTRATIVA E DE ENFERMAGEM E 199 PACIENTES DE LONGA DURAÇÃO QUE SE ENCONTRAM ASILADOS NO INSTITUTO DE PSIQUIATRIA DE SANTA CATARINA, SOMADOS A 50 PACIENTES DO HC UFPE ACOMETIDOS DE DOENÇAS REUMÁTICAS, EM ESPECIAL ARTRITES REUMATOIDE (AR). UM DOS RECORTES IMPORTANTES É A POPULAÇÃO IDOSA, QUE DEMANDA SOLUÇÕES TANTO DE PRODUTOS, QUANTO DE SERVIÇOS, SENDO NESTE ÚLTIMO ONDE A GESTÃO DE DESIGN VEM COLABORANDO DE FORMA DIRETA. ALÉM DISSO, A PESQUISA BUSCA CONTRIBUIR PARA O DESENVOLVIMENTO DA CIÊNCIA, POR MEIO DE PUBLICAÇÕES E GERAÇÃO DE PATENTES, E ALCANCE EFETIVO DAQUELES QUE PRECISAM DE SUAS APLICAÇÕES PRÁTICAS. UM OUTRO ASPECTO RELEVANTE NESTA PESQUISA É A DISPONIBILIDADE DE TECNOLOGIA PARA O DESENVOLVIMENTO DAS AÇÕES, DENTRE AS QUAIS SE DESTACAM RASTREAMENTO OCULAR, CAPTURA DE MOVIMENTO POR SENSORES INERCIAIS, TERMOGRAFIA DIGITAL, ELETROMIOGRAFIA DE SUPERFÍCIE, ESCANEAMENTO 3D, IMPRESSÃO 3D, CORTE A LASER E ROUTER CNC, PARA AUXILIAR NO LEVANTAMENTO, DIAGNÓSTICO E MATERIALIZAÇÃO DAS SOLUÇÕES DE DESIGN. FINALMENTE CABE MENCIONAR QUE ESTA PESQUISA ESTA INSERIDA NO ÂMBITO DA REDE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM TECNOLOGIA ASSISTIVA (CAPES UFPR, UDESC, UFSC, UNOESC, UTFPR) E DO PROJETO ATENÇÃO À SAÚDE DE PESSOAS COM DOENÇAS REUMATOLÓGICAS: DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS ASSISTIVOS E FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS EM TECNOLOGIA ASSISTIVA (PPSUS UFPE) ENVOLVENDO UNIVERSIDADES BRASILEIRAS JUNTAMENTE COM INSTITUIÇÕES DE PESQUISA ESTRANGEIRAS, HOSPITAIS E INSTITUTOS VINCULADOS A SAÚDE.","inicio":"01/08/2023"},{"ano":"2024","id":"807572","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","linha":"LINHA 1 – INTERFACES E INTERAÇÕES FÍSICAS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","nome":"INCUBAÇÃO DE STARTUPS PARA ATUAREM NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA","natureza":"INOVAÇÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"SELEÇÃO E CRIAÇÃO DE TRÊS STARTUPS, COM IDEIAS EMPREENDEDORAS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA. AÇÃO REFERENTE À ENCOMENDA EMENDA PARLAMENTAR - EMPREENDEDORISMO EM TECNOLOGIA ASSISTIVA 2021 APRESENTADA PELA DEPUTADA FEDERAL CARMEN ZANOTTO. PROCESSO: 424937/2021-2.","inicio":"01/08/2022"},{"ano":"2024","id":"746470","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","nome":"PREDIÇÃO DE RESISTÊNCIA MICROBIANA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESCRIÇÃO: À MEDIDA QUE A EFICÁCIA DOS ANTIBIÓTICOS E AS OPÇÕES DE TRATAMENTO DIMINUEM, A NECESSIDADE DE PROGRAMAS MULTIMODAIS PARA PRESCRIÇÃO DE ANTIBIÓTICOS É DE EXTREMA IMPORTÂNCIA PARA RESTRINGIR O USO INDEVIDO DE TAIS MEDICAMENTOS E PREVENIR O AGRAVAMENTO DA RESISTÊNCIA MICROBIANA. UMA ALTERNATIVA É O USO DE DADOS DISPONÍVEIS NOS PRONTUÁRIOS ELETRÔNICOS COMO APOIO NA DECISÃO TERAPÊUTICA. CONTUDO, A VIGILÂNCIA ATRAVÉS DOS DADOS É REALIZADA DE FORMA MANUAL E POUCO AUTOMATIZADA, DIFICULTANDO A IDENTIFICAÇÃO DE PACIENTES INFECTADOS POR PATÓGENOS RESISTENTES, A ASSERTIVIDADE NA TOMADA DE DECISÃO E UMA AÇÃO MAIS PROATIVA. POR OUTRO LADO, O APRENDIZADO DE MÁQUINA VÊM SENDO USADO COM SUCESSO PARA PREVER A RESISTÊNCIA PRECOCE A ANTIBIÓTICOS E, ASSIM, APOIAR OS MÉDICOS NA SELEÇÃO DA TERAPIA APROPRIADA. NESSE CENÁRIO, ESTE PROJETO PROPÕE UTILIZAR DADOS CLÍNICOS E LABORATORIAIS, DISPONIBILIZADOS PELOS DADOS DO HC-UFPE, EM MODELOS PREDITIVOS DE RESISTÊNCIA ANTIMICROBIANA BASEADOS EM APRENDIZAGEM DE MÁQUINA..","inicio":"01/04/2023"},{"ano":"2024","id":"746490","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"DESIGN, CULTURA MEMÓRIA","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","nome":"CESAR TECH TRENDS: INTERFACE COM O FUTURO - IA GENERATIVA E LLMS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDO PROSPECTIVO PARA GERAÇÃO DE CENÁRIOS E NOVA VISÃO ESTRATÉGICA COM FOCO EM IA GENERATIVA E LLMS. PARA AFERIR CAPACIDADE DE ANTECIPAÇÃO E RESILIÊNCIA ORGANIZACIONAL AO CESAR, O ESTUDO SE PROPÕE A APONTAR AÇÕES, TRILHAS DE PESQUISA E PROPOSTAS DE DESENVOLVIMENTO A SEREM INCORPORADAS AO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DA ORGANIZAÇÃO EM CURTO, MÉDIO E LONGO PRAZO..","inicio":"02/02/2023"},{"ano":"2024","id":"746437","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","nome":"DESENVOLVIMENTO DE INTERFACES DE COMUNICAÇÃO UBÍQUA PARA CAMINHÕES AUTÔNOMOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"UM DOS MAIORES PROBLEMAS ENTRE A INTERAÇÃO HUMANO-MÁQUINA É A FALTA DE CONTEXTUALIZAÇÃO PARA O USUÁRIO, QUE MUITAS VEZES NÃO CONSEGUE COMPREENDER AS AÇÕES DE UM ARTEFATO AUTÔNOMO. ASSIM, A PRESENTE PESQUISA POSSUI COMO OBJETIVO GERAL DESENVOLVER UMA INTERFACE DE COMUNICAÇÃO UBÍQUA DE UM CAMINHÃO AUTÔNOMO COM TODAS AS DEMAIS ENTIDADES ENVOLVIDAS, A PARTIR DO SENSORIAMENTO VEICULAR E DO MAPEAMENTO DE AGENTES EXTERNOS. O PROJETO SERÁ DESENVOLVIDO EM PARCERIA COM A EYE FLOW, E TAMBÉM CONTA COM O APOIO DA VOLKSWAGEN ÔNIBUS E CAMINHÕES NA PROTOTIPAÇÃO DAS EXPERIÊNCIAS PROPOSTAS.","inicio":"03/06/2023"},{"ano":"2024","id":"771190","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN À EDUCOMUNICAÇÃO AMBIENTAL EM SÃO LUÍS ? MA.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O CRESCIMENTO POPULACIONAL TÊM IMPULSIONADO O AUMENTO DA GERAÇÃO DE RESÍDUOS EM TODO O MUNDO E COMO UMA ALTERNATIVA PARA GERENCIAR OS DESCARTES, POLÍTICAS DE GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS E SISTEMAS DE LOGÍSTICA REVERSA TEM SIDO ELABORADOS EM DIVERSOS ÂMBITOS. NESTE SENTIDO, A PREFEITURA DE SÃO LUÍS TEM INSTALADO ECOPONTOS E OUTROS RECURSOS PARA PROPICIAR A COLETA SELETIVA NA CIDADE. ENTRETANTO, VERIFICOU-SE QUE A DEFICIÊNCIA QUANTO À EDUCAÇÃO AMBIENTAL PODE TER IMPACTO NO VOLUME RECOLHIDO E NA DISPOSIÇÃO IRREGULAR DE RESÍDUOS, ALÉM DISSO, A POPULAÇÃO PARECE NÃO COMPREENDER E OBEDECER PLENAMENTE ÀS ESPECIFICAÇÕES QUANTO AOS TIPOS DE RESÍDUOS A SEREM DESCARTADOS. DIANTE DISTO, O OBJETIVO DO PROJETO É COMPREENDER COMO O DESIGN E SUAS METODOLOGIAS PODEM CONTRIBUIR PARA A PROPOSIÇÃO DE SOLUÇÕES DE ENFRENTAMENTO A PROBLEMAS RELATIVOS À EDUCOMUNICAÇÃO AMBIENTAL NO MUNICÍPIO DE SÃO LUÍS - MA. PARA ISSO, SE BASEARÁ NO PROCESSO DO DESIGN SCIENCE RESEARCH O QUAL É VOLTADO PARA A CIÊNCIA ARTIFICIAL, OU CIÊNCIA DO PRODUTO, BUSCANDO COMPREENDER UM FENÔMENO COM O OBJETIVO DE ENCONTRAR E EXECUTAR SOLUÇÕES PARA OS PROBLEMAS EXISTENTES, CUJO RESULTADO DESSE PROCESSO É A CONCEPÇÃO DE UMA NOVA OFERTA DE VALOR PARA A SOCIEDADE. COMO RESULTADOS PRETENDE-SE PROPOR ALTERNATIVAS EDUCOMUNICATIVAS, PELO DESIGN, COM A FINALIDADE DE FOMENTAR A GESTÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS E O SISTEMA DE LOGÍSTICA REVERSA NO MUNICÍPIO DE SÃO LUÍS - MA.","inicio":"06/03/2023"},{"ano":"2024","id":"815473","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: MATERIAIS, PROCESSOS E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"TATO ATIVO: DESENVOLVIMENTO DE INSTRUMENTOS PARA AVALIAÇÃO DA PREENSÃO MANUAL INFANTIL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"PESQUISA QUE SE PROPÕE À ELABORAÇÃO DE INSTRUMENTOS DE ANÁLISE E DE PROTOCOLOS DE PESQUISA PARA AFERIÇÃO DA PREENSÃO MANUAL DE CRIANÇAS DE 0 A 6 ANOS (PRIMEIRA INFÂNCIA) EM UM CENTRO EDUCACIONAL LOCALIZADO NO MUNICÍPIO DE SÃO LUÍS - MA. AS COMPETÊNCIAS ATRIBUÍDAS À MOTRICIDADE FINA QUE SERÃO AVALIADAS SÃO: ALCANÇAR; AGARRAR; TRANSPORTAR; LARGAR (VOLUNTÁRIO); USO BILATERAL DAS MÃOS; AJUSTAMENTO DA MÃO; E DESTREZA.O DESIGN, POR SUA NATUREZA, É INERENTEMENTE INTERDISCIPLINAR, E ATUA COMO INSTRUMENTO EFETIVO NA CONSTRUÇÃO DE ESTRATÉGIAS E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO E NO DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS QUE OPORTUNIZAM AÇÕES DE INCLUSÃO, NOSSO CAMPO DE ATUAÇÃO. ESTA PROPOSTA DE PROJETO VISA SUPRIR UMA NECESSIDADE LEVANTADA DURANTE AS AÇÕES DE PESQUISA DESENVOLVIDAS PELO GRUPO TATO ATIVO NO QUE CONCERNE AO USO DE PROTOCOLOS DE AVALIAÇÃO ADEQUADOS À AFERIÇÃO DA PREENSÃO MANUAL INFANTIL.","inicio":"01/02/2024"},{"ano":"2024","id":"636588","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","linha":"DESIGN, SISTEMAS DE PRODUTOS E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","nome":"TRADICIONAL FARINHA DO UARINI COM SABORES E FUNÇÕES INOVADORAS","natureza":"INOVAÇÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"RESUMO DO NEGÓCIO\nA PARTIR DA TRADICIONAL FARINHA DO UARINI TIPO OVINHA PRETENDO VIABILIZAR UM NEGÓCIO UTILIZANDO \nO MODELO LONGTAIL, (SETE PRODUTOS) AQUI DENOMINADO: FARINHA UARINI TRADICIONAL OVINHA\u0002ORGÂNICA, OVINHA-MAGRA; OVINHA-CÚRCUMA; OVINHA-PROTEIN; FAROFAS TEMPERADAS. O MODELO \nDE NEGOCIO PRETENDIDO ABRANGE OS SEGUINTES TIPOS: VENDAS POR ASSINATURA, VENDA EM \nQUIOSQUES EM SHOPPINGS, SUPERMERCADOS, ACADEMIAS E FEIRA, VENDA POR MEIO DO E\u0002COMMERCE.\nDESCRIÇÃO DO PRODUTO\nO MODELO DE RECEITA PARA ESTE PROJETO É DO TIPO “LONG-TAIL”. A PARTIR DA TRADICIONAL FARINHA DO \nUARINI, PRETENDEMOS LANÇAR NOVOS PRODUTOS COM INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA ATENDER O \nMERCADO DE ALIMENTOS FUNCIONAIS, NUTRACÊUTICOS E GASTRONÔMICOS.\nFARINHA TRADICIONAL DO UARINI TIPO OVINHA: A INOVAÇÃO CONSISTIRÁ DE ADUBAÇÃO ORGÂNICA, \nCONTROLE SANITÁRIO NO PROCESSAMENTO DA FARINHA E USO DE EMBALAGEM ADEQUADA EVITANDO A \nCONTAMINAÇÃO POR FUNGOS (DESENVOLVIMENTO DE AFLATOXINAS) E BACTÉRIAS.\nFARINHA DO UARINI -OVINHA MAGRA: SERÁ ADICIONADA DE FARINHA DA CASCA DE MARACUJÁ (FUNÇÃO \nNUTRACÊUTICA COMPROVADA CIENTIFICAMENTE), QUE AUXILIA NO CONTROLE DA DIABETES, POR REDUZIR A \nGLICEMIA DO SANGUE E MENOR VALOR CALÓRICO, FACILITANDO O CONTROLE DO PESO CORPÓREO.\nFARINHA DO UARINI -OVINHA CÚRCUMA: SERÁ ADICIONADA DE CÚRCUMA EM PÓ, DEVIDO ÁS \nPROPRIEDADES NUTRACÊUTICAS DA CURCUMINA, A QUAL ATUA COMO ANTI-INFLAMATÓRIA PARA DOENÇAS \nAUTOIMUNES TAIS COMO ARTRITES, ARTROSES E TAMBÉM COMO ANTIOXIDANTE NA PREVENÇÃO DO \nCÂNCER (COMPROVADA CIENTIFICAMENTE).\nFARINHA DO UARINI OVINHA-PROTEIN: SERÁ ADICIONADA DE HPP (HIDROLISADO PROTEICO DE PEIXE), \nCOM AUMENTO EXCEPCIONAL DA CONCENTRAÇÃO DE PROTEÍNAS, COM ELEVADA DISGESTIBILIDADE, \nINDICADA PARA PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS, ESPORTISTAS E ATLETAS.\nFARINHA DE ROSCA SEM GLÚTEN: PÓ RESIDUAL DA FABIRCAÇÃO DA FARINHA DO UARINI, COM ADIÇÃO DE \nTEMPEROS SERVE PARA EMPANAR PEIXES, BOLINHOS, E OUTROS.\nFAROFAS PRONTAS DE UARINI-OVINHA : VÁRIOS SABORES TESTADOS.\n\n\nPROJETO APROVADO E APOIADO PELO EDITAL CENTELHA FAPEAM.\n\nHTTPS://PROGRAMACENTELHA.COM.BR/WP-CONTENT/UPLOADS/2020/07/LISTA-FINAL-DO-PROGRAMA-CENTELHA-FASE-3-AM.PDF\n\nHTTPS://PROGRAMACENTELHA.COM.BR/2020/07/21/FAPEAM-DIVULGA-RESULTADO-FINAL-DO-PROGRAMA-CENTELHA-AMAZONAS/","inicio":"17/07/2020"},{"ano":"2024","id":"559643","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","linha":"DESIGN, COMUNICAÇÃO E GESTÃO DE PROJETOS VISUAIS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","nome":"TUPÉ: DESIGN, CULTURA E IDENTIDADE","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE É UMA CONTINUIDADE DO PROJETO IDEALIZADO DESDE 2016, EM ARTICULAÇÃO COM O PROGRAMA TUPÉ DA UFAM, PARA REALIZAR INTERVENÇÕES DE DESIGN (PROGRAMAÇÃO VISUAL, PRODUTOS E GESTÃO) QUE VENHAM A CONTRIBUIR PARA VALORIZAÇÃO DO PATRIMÔNIO NATURAL E CULTURAL, MATERIAL E IMATERIAL, DAS POPULAÇÕES TRADICIONAIS DA RESERVA DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DO TUPÉ (REDES DO TUPÉ), FORTALECENDO ASSIM EMPREENDIMENTOS COMUNITÁRIOS DE VISITAÇÃO PÚBLICA E DE TURISMO DE BASE COMUNITÁRIA, TAIS COMO HOSPEDAGEM, GASTRONOMIA, ARTESANATO, FESTAS POPULARES, PASSEIOS EM TRILHAS, PRAIAS E CACHOEIRAS, DENTRE OUTRAS ATIVIDADES COM POTENCIAL PARA GERAÇÃO DE RENDA, VISANDO O DESENVOLVIMENTO DA ECONOMIA CRIATIVA OU ECONOMIA DA CULTURA, DE GRANDE RELEVÂNCIA DENTRE POUCAS ALTERNATIVAS ECONÔMICAS SUSTENTÁVEIS E VIÁVEIS PARA AQUELA ÁREA PROTEGIDA, REPLETA DE BELEZAS CÊNICAS, ARTESÃOS HABILIDOSOS E GRANDE DIVERSIDADE CULTURAL. DESSA FORMA, DAREMOS CONTINUIDADE AO PROJETO, VISANDO CATALOGAR, HIERARQUIZAR E COMPILAR OS DADOS COLHIDOS JUNTO À COMUNIDADE, ASSIM COMO, SE UTILIZAR DOS PROCEDIMENTOS DE APRECIAÇÃO E DIAGNOSE ERGONÔMICA PARA RELACIONAR OS REQUISITOS E PARÂMETROS E DESENVOLVER A ESTRUTURAÇÃO DOS ITENS HIERARQUIZADOS QUE IRÁ COMPOR O LIVRO. ALÉM DESTA SEGUNDA ETAPA PREVISTA NESTE PERÍODO, VÊ-SE A NECESSIDADE FUTURA EM CONTINUAR O PROJETO PARA FINALIZAÇÃO DA DIAGRAMAÇÃO E POSTERIOR PUBLICAÇÃO, JUNTAMENTE COM O DESENVOLVIMENTO DE MÍDIA DIGITAL (CD) PARA ANEXAR AO LIVRO IMPRESSO.  \n\nO DESIGN PODE CONTRIBUIR SIGNIFICATIVAMENTE PARA A CONCEPÇÃO DE PRODUTOS DIVERSOS E DE IDENTIDADE VISUAL CONTEXTUALIZADOS NA REALIDADE AMAZÔNICA, RIBEIRINHA, INDÍGENA E CABOCLA, RESGATANDO E VALORIZANDO SÍMBOLOS, SIGNIFICADOS E OUTROS ASPECTOS CARACTERÍSTICOS DA REDES DO TUPÉ, INTEGRANDO ELEMENTOS TRADICIONAIS E CONTEMPORÂNEOS, NA PRODUÇÃO ARTESANAL LOCAL E RESPECTIVA COMERCIALIZAÇÃO, POSSIBILITANDO ASSIM A PROTEÇÃO E A DIVULGAÇÃO ADEQUADA DA DIVERSIFICADA E RICA CULTURA LOCAL, FREQUENTEMENTE AMEAÇADA DE EXTINÇÃO. \n\nO TERMO “DESIGN” PODE GERAR DÚVIDAS, DEVIDO SUA POSSÍVEL ORIGEM. SEGUNDO CARDOSO (2004), A ORIGEM IMEDIATA DA PALAVRA ESTÁ NA LÍNGUA INGLESA, NA QUAL O SUBSTANTIVO DESIGN SE REFERE TANTO À IDEIA DE PLANO, DESÍGNIO, INTENÇÃO, QUANTO À DE CONFIGURAÇÃO, ARRANJO, ESTRUTURA. A ORIGEM MAIS REMOTA DA PALAVRA ESTÁ NO LATIM DESIGNARE, VERBO QUE ABRANGE AMBOS OS SENTIDOS, O DE DESIGNAR E O DE DESENHAR. LOGO, A PROFISSÃO PODE ABRANGER AMBAS AS DEFINIÇÕES: UMA ATIVIDADE QUE GERA PROJETOS NO SENTIDO OBJETIVO DE PLANOS, ESBOÇOS OU MODELOS; E QUE ESTÁ PRESENTE EM VÁRIOS CAMPOS DE ATUAÇÃO.\n\nAPESAR DE SER RELATIVAMENTE NOVO, O TERMO DESIGN, ESTÁ PRESENTE DESDE A ANTIGUIDADE, E SE DIFUNDIU COM A REVOLUÇÃO INDUSTRIAL, INICIADA NA INGLATERRA. O DESENHO INDUSTRIAL É UMA ATIVIDADE NO EXTENSO CAMPO DA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA, UMA DISCIPLINA ENVOLVIDA NOS PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS, LIGADA A QUESTÕES DE USO, PRODUÇÃO, MERCADO, UTILIDADE E QUALIDADE FORMAL OU ESTÉTICA DOS PRODUTOS\". (ICSDI APUD CUNHA, 2000). HOJE MUITO SE VÊ A AMPLITUDE QUE O DESIGN ATINGIU EM TODA A SOCIEDADE, TRAZENDO TANTO BENEFÍCIOS À GRANDES EMPRESAS, COMO AUXÍLIO A PEQUENOS EMPREENDEDORES E SOCIEDADE EM GERAL. O DESIGN POSSUI ATUALMENTE, MUNDIALMENTE, DIVERSAS LINHAS DE ATUAÇÃO, COMO O DESIGN DE PRODUTOS, ONDE DESENVOLVE PROJETOS DE PRODUTOS E UTENSÍLIOS; O DESIGN GRÁFICO, QUE ABRANGE A COMUNICAÇÃO E PROGRAMAÇÃO DE ESPAÇOS VISUAIS E BIDIMENSIONAIS PARA IMPRESSÃO;  E O DESIGN MULTIMÍDIA, LIGADO A AMBIENTES DIGITAIS COMO A WEB, JOGOS E TELEVISÃO, ENTRE OUTROS. \n\nA REGIÃO DO TUPÉ, SITUADA NA ÁREA RURAL DE MANAUS-AM, TEM SUA IMPORTÂNCIA AMBIENTAL RECONHECIDA PELA LEGISLAÇÃO MUNICIPAL DESDE O INÍCIO DOS ANOS 90, CULMINANDO A RECATEGORIZAÇÃO COMO RESERVA DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DO TUPÉ (REDES DO TUPÉ), INTEGRANTE DO SISTEMA MUNICIPAL DE UNIDADES DE CONSERVAÇÃO, ABRIGANDO SEIS COMUNIDADES – AGROVILA, CENTRAL, JULIÃO, LIVRAMENTO, SÃO JOÃO E TATU, CONFORME APRESENTADO NA FIGURA 1 (CHATEAUBRIAND ET AL, 2009).\n\n \n\n \n\nOBJETIVO GERAL:\n\nCONTINUIDADE DO PROJETO EM CONTRIBUIR PARA FORTALECIMENTO DA CULTURA E PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DAS COMUNIDADES DA RESERVA DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DO TUPÉ (REDES DO TUPÉ).\n\n \n\nOBJETIVOS ESPECÍFICOS:\n\n¿ CATALOGAR E HIERARQUIZAR OS PRINCIPAIS ELEMENTOS E EMPREENDIMENTOS CULTURAIS DAS COMUNIDADES JULIÃO E SÃO JOÃO DA REDES DO TUPÉ;\n\n¿ SELECIONAR UM CASO DE EMPREENDIMENTO CULTURAL DA REDES DO TUPÉ;\n\n¿ RELACIONAR OS REQUISITOS E PARÂMETROS;\n\n¿ DESENVOLVER DIAGRAMAÇÃO PARA LIVRO E CD.","inicio":"01/08/2018"},{"ano":"2024","id":"827036","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","linha":"DESIGN, COMUNICAÇÃO E GESTÃO DE PROJETOS VISUAIS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","nome":"TREINAMENTO DE PROFISSIONAIS DE SAÚDE EM UTILIZAÇÃO DE EQUIPAMENTOS DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL EM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO - ENSAIO CLÍNICO RANDOMIZADO","natureza":"INOVAÇÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO DE DESENVOLVIMENTO DE VÍDEOS PARA TREINAMENTO DE PROFISSIONAIS DE SAÚDE NO USO CORRETO DOS EQUIPAMENTOS DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL (EPI’S), TEVE FOCO COM PROFISSIONAIS QUE TRABALHAVAM NA UTI DO HOSPITAL UNIVERSITÁRIO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS, COM TRATAMENTO DE PESSOAS COM COVID-19. ESSES VÍDEOS OBJETIVARAM REDUZIR OS RISCOS DE CONTAMINAÇÃO HOSPITALAR POR COVID-19. A ABORDAGEM PARA A CRIAÇÃO DOS VÍDEOS FOI FEITA A PARTIR DO DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO (DCU), ENQUANTO MÉTODO PARA DEFINIÇÃO DA ADEQUADA LINGUAGEM GRÁFICA E INFORMACIONAL DO CONTEÚDO DOS VÍDEOS, OBJETIVANDO MELHOR ATENDER AS NECESSIDADES DO PÚBLICO-ALVO. APÓS A CONCLUSÃO DA GRAVAÇÃO DOS VÍDEOS, A AVALIAÇÃO DA MELHOR ESTRATÉGIAS DE TREINAMENTO – SE REMOTA UTILIZANDO VÍDEOS EDUCATIVOS (GRUPO 1) OU TREINAMENTO PRESENCIAL (GRUPO 2) –, MOSTROU QUE DOS 62 PROFISSIONAIS DE SAÚDE QUE PARTICIPARAM DO TREINAMENTO, O MELHOR RESULTADO FOI EVIDENCIADO NO GRUPO 1, APRESENTANDO 72,6% DE ACERTOS.  OS VÍDEOS ESTÃO DISPONÍVEIS PARA LIVRE ACESSO NO CANAL DO YOUTUBE CANAL DO PPGRACI DA FACULDADE DE MEDICINA DA UFAM, DISPONÍVEL EM: HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=W-UKWIBN2AY (PARAMENTAÇÃO); HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=KPFKUAXMMPI (DESPARAMENTAÇÃO).\nSOBRE OS CONCEITOS DE DESIGN APLICADOS À CRIAÇÃO DOS VÍDEOS, SE OPTOU POR UTILIZAR ANIMAÇÕES E ILUSTRAÇÕES COMO APOIO AO TREINAMENTO, BEM COMO ELEMENTOS INTERATIVOS PARA DESPERTAR ATENÇÃO E INTERESSE PELO CONTEÚDO. OS VÍDEOS SÃO NARRADOS DE FORMA CLARA E PAUSADAMENTE, POIS DURANTE A ETAPA DE ANÁLISE DE SIMILARES, CONSTATOU-SE QUE A EXPLICAÇÃO DADA PELO PROFISSIONAL DURANTE A COLOCAÇÃO DO EPIS GERALMENTE APRESENTAVA PROBLEMAS DE ÁUDIO. BUSCOU-SE, AINDA, TORNA-LOS MAIS DIDÁTICOS, INTUITIVOS E ATRATIVOS PARA OS PROFISSIONAIS DA SAÚDE COM DESENHOS E ANIMAÇÕES LÚDICAS, PORÉM CHAMANDO A ATENÇÃO PARA A QUESTÃO DA GRAVIDADE DO FOCO PRINCIPAL DO TREINAMENTO; OS CUIDADOS NECESSÁRIOS PARA SE PROTEGER DOS CONTAMINANTES AEROSSÓIS DURANTE O TRABALHO NA UTI COM PACIENTES COM O COVID 19.\nPOR FIM, OS VÍDEOS POSSUEM A LINGUAGEM FALADA, DANDO EXPLICAÇÕES DIVERSAS, SOMADA A INTERATIVIDADE DA ILUSTRAÇÃO, QUE SÃO MAIS ATRATIVOS VISUALMENTE PARA QUEM OS ASSISTE. A CARTUNIZAÇÃO DOS ELEMENTOS GRÁFICOS E A CRIAÇÃO DE LEGENDAS ILUSTRATIVA DOS EPIS, TORNARAM OS VÍDEOS MAIS DINÂMICOS, AJUDANDO NA FACILIDADE DE COMPREENSÃO DA INFORMAÇÃO PASSADA. OUTRO PONTO CHAVE FOI A LINGUAGEM MAIS INFORMAL, CAPAZ DE CONTRIBUIR COM O ENTENDIMENTO PARA DIVERSOS TIPOS DE PÚBLICO. OS TEXTOS UTILIZADOS NOS VÍDEOS POSSUEM CONTRASTES E FONTES LEGÍVEIS, PERMITINDO QUE A INFORMAÇÃO TEXTUAL SEJA DE FÁCIL ASSIMILAÇÃO PELO LEITOR.\nOS VÍDEOS SE ENCONTRAM REGISTRADOS COMO CONTEÚDO AUDIOVISUAL NA BIBLIOTECA NACIONAL. \nDESSE PROJETO, REALIZADO COM OS PROFESSORES DO CURSO DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS, EM PARCERIA COM O HOSPITAL UNIVERSITÁRIO GETÚLIO VARGAS, MANAUS, RESULTOU EM TRÊS ARTIGO CIENTÍFICOS E UMA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO. OS ARTIGOS PUBLICADOS EM COAUTORIA COM AQUELES PESQUISADORES, FORAM:\n•\tSOUZAP. E., ROSAR. D. DA, RUSCHIVALC. B., PULNERJ. G. L., BYKJ., CAVALCANTEL. P., BATISTAB. B., PEREIRAG. V., & WESTPHALF. L. (2022). TREINAMENTO DE PROFISSIONAIS DE SAÚDE EM USO DE EQUIPAMENTO DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL DURANTE A PANDEMIA COVID-19 EM UM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO: ENSAIO CLÍNICO RANDOMIZADO. REVISTA ELETRÔNICA ACERVO SAÚDE, 15(4), E10161. HTTPS://DOI.ORG/10.25248/REAS.E10161.2022\n•\tSOUZAP. E., ROSAR. D., RUSCHIVALC. B., PULNERJ. G. L., MAIORM. DE C. L. S., & WESTPHALF. L. (2021). CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS INTENSIVISTAS EM UNIDADE DE INTERNAÇÃO DE PACIENTES COM COVID-19. REVISTA ELETRÔNICA ACERVO SAÚDE, 13(7), E8370. HTTPS://DOI.ORG/10.25248/REAS.E8370.2021\n\n•\tSOUZAP. E., LOPESP. R. M., PEREIRAG. V., RUSCHIVALC. B., ROSAR. D. DA, BYKJ., & WESTPHALF. L. (2023). O USO DE VÍDEO EDUCATIVO COMO ESTRATÉGIA DE TREINAMENTO DE PROFISSIONAIS DA SAÚDE SOBRE CORRETA UTILIZAÇÃO DE EPI’S DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19. REVISTA ELETRÔNICA ACERVO SAÚDE, 23(4), E11965. HTTPS://DOI.ORG/10.25248/REAS.E11965.2023","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2024","id":"841084","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"FATEA","linha":"GESTÃO E PROJETOS","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"CERTIFICAÇÃO ISO 21001:2020 EM UNIVERSIDADES PRIVADAS: PLANEJAMENTO E MENTALIDADE DE RISCO NA BUSCA POR MELHORIAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A CERTIFICAÇÃO ISO 21001:2020 ESTABELECE UM SISTEMA DE GESTÃO PARA ORGANIZAÇÕES EDUCACIONAIS (SGOE), COM FOCO NA MELHORIA CONTÍNUA DA QUALIDADE DO ENSINO E NA SATISFAÇÃO DOS ALUNOS. ESTE ESTUDO ABORDA A IMPLEMENTAÇÃO DESSA CERTIFICAÇÃO EM UNIVERSIDADES PRIVADAS, DESTACANDO A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO E DA MENTALIDADE DE RISCO COMO FATORES ESSENCIAIS PARA A EXCELÊNCIA ACADÊMICA E A INOVAÇÃO INSTITUCIONAL. A PESQUISA EXPLORA COMO A ADOÇÃO DE PRÁTICAS BASEADAS NA ISO 21001:2020 PODE FORTALECER A GOVERNANÇA EDUCACIONAL, OTIMIZAR PROCESSOS INTERNOS, GARANTIR CONFORMIDADE REGULATÓRIA E IMPULSIONAR A COMPETITIVIDADE NO SETOR, PROMOVENDO UM AMBIENTE DE APRENDIZADO MAIS EFICIENTE E ALINHADO ÀS NECESSIDADES DO MERCADO.","inicio":"10/03/2024"},{"ano":"2024","id":"711882","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"INSPIRA FAVELA INSPIRA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESAFIOS E SOLUÇÕES PRÓPRIAS DAS COMUNIDADES CARIOCAS DIANTE DA EPIDEMIA DA COVID-19 A POUCA VISIBILIDADE HISTÓRICA DOS OBSTÁCULOS ESPECÍFICOS QUE ATINGEM MORADORES DE FAVELA E, POR OUTRO LADO, TAMBÉM, DAS INICIATIVAS ORIGINAIS QUE EMERGEM DIARIAMENTE NESTE CONTEXTO DA EPIDEMIA DIZ RESPEITO ÀS ATUAÇÕES DAS MÍDIAS MASSIVAS, DAS POLÍTICAS PÚBLICAS E ATÉ DE ESTUDOS CIENTÍFICOS. FAVELA INSPIRA FAVELA UTILIZA A METODOLOGIA DO MUSEU DA PESSOA EM PARCERIA COM A PUC-RIO PARA DIFUNDIR A LEITURA DESSA REALIDADE O PROJETO FAVELA INSPIRA FAVELA TEM COMO OBJETIVO COLHER, REGISTRAR E DIFUNDIR DEPOIMENTOS DE MORADORES DE COMUNIDADE QUE DESNVOLVERAM SOLUÇÕES INOVADORAS PARA ENFRENTAR A EPIDEMIA. PRETENDE-SE UMA ATUAÇÃO PONTUAL E ÁGIL DE FORMA A PRESTAR UM SERVIÇO DE UTILIDADE PÚBLICA ALÉM DA MEMÓRIA DESSAS HISTÓRIAS DE VIDA. ASSOCIADO À DESCRIÇÃO DA SOLUÇÃO PRODUZIDA, PRETENDE-SE ENTENDER O PERCURSO DO REALIZADOR EM RELAÇÃO AO ARTEFATO OU SERVIÇO E EM RELAÇÃO A SUA VIDA NA FAVELA. A PROPOSTA É , ENQUANTO AS COLETAS ACONTECEM, ALGUNS MATERIAIS SÍNTESES SERÃO PRODUZIDOS PARA DIFUNDIR AS SOLUÇÕES ENQUANTO GERA-SE UMA ACERVO DE MEMÓRIA DESSES INDIVÍDUOS E DESSE PERÍODO DA HISTÓRIA. PARECERIA COM O MUSEU DA PESSOA.","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2024","id":"771187","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: INFORMAÇÃO E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"TECNOLOGIAS ASSISTIVAS: RECURSOS EDUCACIONAIS DA UNA.SUS/UFMA PARA PESSOAS COM DALTONISMO E DEFICIENTES AUDITIVOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A DIVERSIDADE HUMANA ENGLOBA UMA VASTA GAMA DE HABILIDADES SENSORIAIS, INCLUINDO A VISÃO, AUDIÇÃO, TATO, PALADAR E OLFATO. NO ENTANTO, ALGUNS INDIVÍDUOS ENFRENTAM LIMITAÇÕES OU DESAFIOS EM SUAS CAPACIDADES SENSORIAIS, COMO A DISCROMATOPSIA, DEFICIÊNCIA AUDITIVA E VISÃO, DENTRE OUTRAS CONDIÇÕES. AS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS (TA) SÃO RECURSOS TECNOLÓGICOS, EQUIPAMENTOS, METODOLOGIAS E SERVIÇOS DESENVOLVIDOS PARA AJUDAR E PROMOVER A INDEPENDÊNCIA, AUTONOMIA E QUALIDADE DE VIDA INCLUSIVA DE INDIVÍDUOS COM LIMITAÇÕES FUNCIONAIS, SEJAM ELAS FÍSICAS OU SENSORIAIS.A EDUCAÇÃO EM SAÚDE É UM FATOR ESSENCIAL PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA SOCIEDADE SAUDÁVEL E PARA O BEM-ESTAR DE SUA POPULAÇÃO. NESSE SENTIDO, A UNIVERSIDADE ABERTA DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE OFERECE CURSOS ON-LINE, QUE SÃO UMA IMPORTANTE FERRAMENTA PARA A FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFISSIONAIS DE SAÚDE E GESTORES, POSSIBILITANDO A ATUALIZAÇÃO E O APRIMORAMENTO DE CONHECIMENTOS EM DIVERSAS ÁREAS DA SAÚDE. ALÉM DISSO, A PRODUÇÃO DE DIVERSOS RECURSOS EDUCACIONAIS, COMO MATERIAIS EM PDF, VÍDEOS, PODCASTS, APRESENTAÇÕES INTERATIVAS, ENTRE OUTROS SUPORTES, CONTA COM TECNOLOGIAS ASSISTIVAS, COMO AUDIODESCRIÇÃO, LIBRAS, LEITOR DE TELA, ENTRE OUTROS RECURSOS, A FIM DE GARANTIR O ACESSO E A INCLUSÃO DE PESSOAS COM LIMITAÇÕES SENSORIAIS.O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO AVALIAR AS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS UTILIZADAS NOS RECURSOS EDUCACIONAIS DISPONÍVEIS NA PLATAFORMA UNA.SUS/UFMA PARA ATENDER ÀS NECESSIDADES EDUCACIONAIS DE INDIVÍDUOS COM DISCROMATOPSIA E DEFICIÊNCIA AUDITIVA.","inicio":"06/03/2023"},{"ano":"2024","id":"649411","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"THE GLOBAL STUDIO - THE WORLDWIDE DESIGN STUDIO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA ABORDA THE GLOBAL STUDIO, UM CURSO DE DESIGN INTERINSTITUCIONAL QUE VISA FORNECER AOS ALUNOS HABILIDADES PARA TRABALHAR EM GRUPOS DE TRABALHO TRANSCULTURAIS E GEOGRAFICAMENTE DISTRIBUÍDOS. NESSE CURSO, EQUIPES DE ALUNOS DE DIFERENTES UNIVERSIDADES TRABALHAM JUNTAS EM PROJETOS DE DESIGN PARA ATUAR COMO CLIENTES E DESIGNERS UNS DOS OUTROS. O GLOBAL STUDIO É COORDENADO DESDE 2007 PELO DR. ERIK BOHEMIA, ATÉ 2017 NA LOUGHBOROUGH UNIVERSITY. DESDE 2018, O GLOBAL STUDIO É CONDUZIDO PELA MIDDLE EAST TECHNICAL UNIVERSITY (METU), AINDA SOB A COORDENAÇÃO DO DR. ERIK BOHEMIA (OSLO METROPOLITAN UNIVERSITY). AO LONGO DOS ÚLTIMOS ANOS, TEVE A PARTICIPAÇÃO DAS SEGUINTES INSTITUIÇÕES: LOUGHBOROUGH UNIVERSITY (INGLATERRA), , MIDDLE EAST TECHNICAL UNIVERSITY (TURQUIA), UNIVERSITÀ DEGLI STUDI SUOR ORSOLA BENINCASA DI NAPOLI (ITÁLIA), UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL NO BRASIL; SHIBAURA KOGYO DAIGAKU (JAPÃO) , UNIVERSIDAD DE NAVARRA (ESPANHA), ROSSIYSKIY UNIVERSITET DRUZHBY NARODOV (RÚSSIA). O OBJETIVO DESTA PESQUISA É ANALISAR OS PROCESSOS DE TRABALHO COLABORATIVO REALIZADO A DISTÂNCIA CONSIDERANDO ASPECTOS CULTURAIS E ABORDAGENS EDUCACIONAIS. O PROCESSO METODOLÓGICO ESTÁ BASEADO EM ANÁLISE DOCUMENTAL DO MATERIAL TEXTUAL E GRÁFICO PRODUZIDO PELOS ESTUDANTES. TRATA-SE DE UMA PESQUISA LONGITUDINAL, SEM PRAZO PARA FINALIZAÇÃO.","inicio":"10/09/2018"},{"ano":"2024","id":"749054","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"A BIBLIOTECA DA FAUUSP, SEUS ACERVOS E DUA DIFUSÃO","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE CULTURA E EXTENSÃO VISA AMPLIAR AS AÇÕES DE CATALOGAÇÃO, CONSERVAÇÃO, PRESERVAÇÃO E DIVULGAÇÃO DA BIBLIOTECA DA FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO (FAUUSP). TRATA-SE DE MELHORAR A SUA INTERFACE COM A COMUNIDADE DA UNIVERSIDADE E COM O PÚBLICO EM GERAL. PARA TANTO, ESTRUTURA 5 FRENTES DE AÇÃO: 1 DESIGN GRÁFICO PARA DIVULGAÇÃO DE AÇÕES DA BIBLIOTECA; 2 DESCRIÇÃO COORDENADA DE MATERIAL BIBLIOGRÁFICO; 3 DIGITALIZAÇÃO 3D DE OBJETOS TRIDIMENSIONAIS DAS COLEÇÕES DA SEÇÃO DE MATERIAIS ICONOGRÁFICOS; 4 DETALHAMENTO DA DESCRIÇÃO DA COLEÇÃO DE DIAPOSITIVOS; 5 APRESENTAÇÃO DE LIVROS DA SEÇÃO DE MATERIAIS BIBLIOGRÁFICOS..","inicio":"01/08/2023"},{"ano":"2024","id":"581480","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"COMUNICAÇÃO DA MARCA: IDENTIDADE, IMAGEM E REPUTAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA PROPOSTO PARA ABRIGAR OUTROS PROJETOS ESPECÍFICOS E OFICIALIZAR INSTITUCIONALMENTE A ORIENTAÇÃO E A PUBLICAÇÃO DE ESTUDOS SOBRE COMUNICAÇÃO, MARCA. IDENTIDADE, IMAGEM E REPUTAÇÃO DE ENTIDADES E ORGANIZAÇÕES.","inicio":"01/01/2017"},{"ano":"2024","id":"397882","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"COMUNIDADE COLABORATIVA CRIATIVA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"GESTÃO DE COMUNIDADES TRADICIONAIS LOCAIS E DAS FORMAS DE COLABORAÇÃO DOS ASPECTOS CRIATIVOS E DAS SUAS FORMAS DE ORGANIZAÇÃO SOCIAL.","inicio":"01/01/2008"},{"ano":"2024","id":"807718","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"DINÂMICAS ENTRE FORMAS URBANAS E SISTEMA REGIONAL: DESENVOLVIMENTO URBANO SUSTENTÁVEL ATRAVÉS DO DESIGN ESTRATÉGICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO BUSCA COMPREENDER AS MUDANÇAS NO AMBIENTE URBANO DECORRENTES DO AUMENTO DA POPULAÇÃO NAS CIDADES E DA EXPANSÃO DO ESPAÇO URBANO. ESPECIFICAMENTE, INVESTIGA COMO O SISTEMA REGIONAL PODE IMPACTAR AS FORMAS URBANAS ASSUMIDAS PELAS CIDADES. A ABORDAGEM ADOTADA CONSIDERA DIFERENTES ESCALAS PARA ANALISAR AS INFLUÊNCIAS E CONEXÕES ENTRE ESSAS ESCALAS, RECONHECENDO QUE A MANEIRA COMO AS CIDADES SE DESENVOLVEM MUITAS VEZES DESAFIA OS MODELOS CONVENCIONAIS E EMPÍRICOS, LEVANDO A CONTRADIÇÕES NAS EVIDÊNCIAS OBSERVADAS. ESTE PROJETO PRETENDE AVANÇAR NO ENTENDIMENTO DAS RELAÇÕES COMPLEXAS ENTRE FORÇAS REGIONAIS, FORMAS URBANAS E SUSTENTABILIDADE. AO CONSIDERAR DIFERENTES ESCALAS E APLICAR MÉTODOS ESTATÍSTICOS E ESPACIAIS INOVADORES, ESPERA-SE QUE A PESQUISA CONTRIBUA PARA O CAMPO DO DESIGN E DO PLANEJAMENTO URBANO, FORNECENDO INSIGHTS VALIOSOS PARA UMA ABORDAGEM MAIS INTEGRADA E SUSTENTÁVEL DO DESENVOLVIMENTO URBANO.","inicio":"01/09/2023"},{"ano":"2024","id":"748177","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"DAS CONDIÇÕES DE VISIBILIDADE AO RECONHECIMENTO: TRANSFORMAÇÕES DO REGIME DA IMAGEM EM TEMPOS DE CONFLITOS MIDIATIZADOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO TEM COMO PROPÓSITO INVESTIGAR AS TRANSFORMAÇÕES DOS REGIMES DA IMAGEM NO CENÁRIO DA MIDIATIZAÇÃO, EM ESPECIAL A PARTIR DA OCORRÊNCIA DA PANDEMIA DE CORONAVÍRUS EM 2020 QUE AGUDIZOU AS TENSÕES JÁ INSTAURADAS NO TECIDO SOCIAL SOBRE AS DESIGUALDADES DE ACESSO AO ESPAÇO DISCURSIVO E AOS MEIOS, MAS ESPECIALMENTE À VISIBILIDADE ENQUANTO SUJEITO BIOPOLÍTICO. POR ISSO, NOSSO INTERESSE VOLTA-SE PARA IMAGENS DE CONFLITOS E ÀS CONDIÇÕES DE RECONHECIMENTO. ASSIM QUATRO ASPECTOS SÃO CENTRAIS: A) A CIRCULAÇÃO COMO ATRIBUIÇÃO DE VALOR NO EMBATE DE SENTIDOS; B) AS MARCAS E OPERAÇÕES DE RECONHECIMENTO E DE VISIBILIDADE/APAGAMENTOS SOCIAIS; C) AS APROPRIAÇÕES DAS IMAGENS DO OUTRO E D) MODOS DE DELINEAMENTO DE UM IMAGINÁRIO MIDIÁTICO A PARTIR DE CIRCUITOS (IM) PERMANENTES. TAIS ASPECTOS SERÃO INVESTIGADOS POR MEIO DE UM ESTUDO DE CASOS MÚLTIPLOS E DA PROPOSTA DO DESENVOLVIMENTO DE ?PRANCHAS DE ABISMO?, OU SEJA, DA MONTAGEM DE CONJUNTOS IMAGÉTICOS A PARTIR DA ABORDAGEM DE WARBURG.","inicio":"01/03/2023"},{"ano":"2024","id":"503993","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"DESENVOLVIMENTO DE ECOSSISTEMAS DE INOVAÇÃO","natureza":"PROJETO INTERINSTITUCIONAL","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A INOVAÇÃO É DESENVOLVIDA EM UM AMBIENTE COMPLEXO, AUTO-REGULADO E AUTO-ORGANIZADO SEMELHANTE A UMA FLORESTA TROPICAL (HWANG E HOROWITT, 2012), ONDE A INTERAÇÃO E OS PROCESSOS CRIATIVOS TORNAM-SE ELEMENTOS-CHAVE PARA ENTENDER UM CONTEXTO INSTITUCIONAL INOVADOR. O DESENVOLVIMENTO DE ECOSSISTEMAS DE EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO PRESSUPÕE O ENTENDIMENTO DE QUE A FORMA DE CRIAR NEGÓCIOS MUDOU EM TODO O MUNDO E A CULTURA DO ISOLAMENTO DEVE SER SUBSTITUÍDA PELA CULTURA DA  5 INTERAÇÃO E DAS RELAÇÕES INTERORGANIZACIONAIS. A UNISINOS JÁ É RECONHECIDA NO CENÁRIO NACIONAL PELAS PESQUISAS DEDICADAS AO FENÔMENO DAS REDES DE COOPERAÇÃO E VEM ATUANDO CONSTANTEMENTE EM PROJETOS\nCOLABORATIVOS JUNTO AO GOVERNO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL. ALÉM DISSO, ASSINOU, EM ABRIL DE 2018, UMA “ALIANÇA PELA INOVAÇÃO DE PORTO ALEGRE”, EM QUE VISA A SER PROTAGONISTA DE DIFERENTES AÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DO ECOSSISTEMA ONDE SE INSERE. RECENTEMENTE, A UNISINOS SE ENVOLVEU DE FORMA EMPREENDEDORA NA ATRAÇÃO DE UMA DAS MAIORES FÁBRICAS DE PRODUÇÃO DE SEMICONDUTORES DA AMÉRICA LATINA PARA SEU PARQUE TECNOLÓGICO, SENDO RECONHECIDA PELA TRANSFORMAÇÃO DO ECOSSISTEMA E TENDO SE TRANSFORMADO EM UM CASE DE UNIVERSIDADE EMPREENDEDORA. FOI INDICADA AO PRÊMIO “PLACE MARKETING FORUM” EM 2018, REALIZADO NA FRANÇA, QUE RECONHECE ANUALMENTE AS MELHORES PRÁTICAS PARA\nO DESENVOLVIMENTO E A PROMOÇÃO DE TERRITÓRIOS AO REDOR DO MUNDO. ASSIM, ESTE TEMA TEM AMPLO DESTAQUE INTERDISCIPLINAR NAS AÇÕES E NAS PESQUISAS DESENVOLVIDAS POR DIFERENTES PPGS NA UNISINOS. AINDA, A ATENÇÃO PARA ESTE TEMA SE COMUNICA COM OUTRAS AÇÕES GLOBAIS PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL À MEDIDA QUE POTENCIALIZA A CONSTRUÇÃO DE INFRAESTRUTURAS RESILIENTES, PROMOVE A INDUSTRIALIZAÇÃO INCLUSIVA E SUSTENTÁVEL E FOMENTA A INOVAÇÃO, OU SEJA, ESTÁ INTIMAMENTE LIGADO AO OBJETIVO “9” – INDÚSTRIA, INOVAÇÃO E INFRAESTRUTURA, AO OBJETIVO “11” – CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS E “15”- VIDA TERRESTRE, DA AGENDA DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DA ONU. ESTE TEMA MOBILIZA AS ÁREAS PRIORITÁRIAS DEFINIDAS PELA UNISINOS EM SEU PLANO DE INTERNACIONALIZAÇÃO À MEDIDA\nQUE VAI FOCAR A ATENÇÃO NO ENTENDIMENTO DOS DIFERENTES ATORES E DOS MAIS DIFERENTES PROCESSOS CRIATIVOS EXISTENTES EM UM ECOSSISTEMA. AINDA, O DESENVOLVIMENTO DE PESQUISAS QUE MOBILIZAM O TEMA “ECOSSISTEMAS DE INOVAÇÃO” PERMITIRÁ QUE A UNISINOS SE POSICIONE NO CENÁRIO INTERNACIONAL ATRAVÉS DA INTERAÇÃO COM IMPORTANTES INSTITUIÇÕES PERTENCENTES AOS CLUSTERS GLOBAIS DE INOVAÇÃO.","inicio":"01/12/2018"},{"ano":"2024","id":"823898","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"CULTURA MATERIAL E ARTE POPULAR NAS HISTÓRIAS DA EXPOSIÇÕES: LEVANTAMENTO DE DOCUMENTAÇÃO SOBRE MOSTRAS NO BRASIL E ANÁLISE DE SUA RECEPÇÃO CRÍTICA NA MÍDIA BRASILEIRA E PUBLICAÇÕES ACADÊMICAS, 2014-2024","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROMOVENDO UMA APROXIMAÇÃO ENTRE OS CAMPOS DA CULTURA MATERIAL, ARTE POPULAR E HISTÓRIAS DAS EXPOSIÇÕES, ESTE PROJETO TRABALHA EM LEVANTAMENTOS E SUBSEQUENTE ANÁLISES DAS MOSTRAS EM MUSEUS, INSTITUIÇÕES, GALERIAS E ESPAÇOS INDEPENDENTES CUJO FOCO FORAM OBRAS, OBJETOS E ARTEFATOS PERTENCENTES À CULTURA MATERIAL E À ARTE POPULAR, NO PERÍODO 2014-2024. ENTENDIDAS EM CONJUNTO, COMO PARTE DE UM FENÔMENO DE RENOVAÇÃO DA HISTÓRIA DA ARTE BRASILEIRA E SUAS MANEIRAS DE EXPOR NA ÚLTIMA DÉCADA, EXPOSIÇÕES COMO AGNALDO MANOEL DOS SANTOS: A CONQUISTA DA MODERNIDADE (2022), NO MAR; A MÃO DO POVO BRASILEIRO (2016); CONCEIÇÃO DOS BUGRES: TUDO É DA NATUREZA DO MUNDO (2021), NO MASP; CHICO DA SILVA E O ATELIÊ DO PIRAMBU (2023), NA PINACOTECA DO ESTADO DE SÃO PAULO AINDA NÃO RECEBERAM A DEVIDA ATENÇÃO DA DISCIPLINA HISTÓRIA DAS EXPOSIÇÕES, PORTANTO A IMPORTÂNCIA E O INEDITISMO DESTA PROPOSTA DE ESTUDO. DE PAR COM O LEVANTAMENTO DAS EXPOSIÇÕES, A PESQUISA MAPEIA E ANALISA CRITICAMENTE A PRODUÇÃO DISCURSIVA E CRÍTICA DELAS DECORRENTE, BUSCANDO QUESTIONAR OS LIMITES DAS CATEGORIAS CULTURA MATERIAL E ARTE POPULAR, ALARGANDO SUAS FRONTEIRAS CONCEITUAIS.\nO OBJETIVO DO PROJETO DE PESQUISA É, À LUZ DAS HISTÓRIAS DAS EXPOSIÇÕES, REALIZAR UM LEVANTAMENTO DA DOCUMENTAÇÃO E SUBSEQUENTE ANÁLISE DAS EXPOSIÇÕES CUJO FOCO FORAM OBJETOS, ARTEFATOS E OBRAS RELACIONADAS AOS LUGARES DA CULTURA MATERIAL E DA ARTE POPULAR, DE MODO A SE APROXIMAR DE NOVOS SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS A ESTES TERMOS NA ÚLTIMA DÉCADA, DESDE 2014, QUANDO TEVE INÍCIO NO BRASIL O PROCESSO DE RETOMADA QUE INVESTIU SISTEMATICAMENTE EM MOSTRAS, TEMPORÁRIAS E DE ACERVO, PARA ALÉM DA HISTÓRIA TRADICIONAL DA ARTE E SUAS CATEGORIAS ESTANQUES, COMO “MODERNO” E “CONTEMPORÂNEO”, O QUE SEGREGOU A PRODUÇÃO DERIVADA DA CULTURA MATERIAL E POPULAR, ALOCANDO-A EM UM NICHO APARTADO DAS GRANDES NARRATIVAS CANÔNICAS. NO ENTANTO, NA ÚLTIMA DÉCADA, VERIFICOU-SE UM PROCESSO DE QUESTIONAMENTO E TRANSFORMAÇÃO, TANTO DA HISTÓRIA DA ARTE QUANTO DOS MODELOS DE EXPOSIÇÕES DOMINANTES, NOTADAMENTE EM GRANDES MUSEUS E INSTITUIÇÕES CULTURAIS DO PAÍS __ COMO O MUSEU DE ARTE DO RIO (MAR), FUNDAÇÃO JOAQUIM NABUCO (FUNDAJ), PINACOTECA DO ESTADO DE SÃO PAULO (PINA), INSTITUTO ITAÚ CULTURAL (IC), INSTITUTO MOREIRA SALLES (IMS), GALERIAS DE ARTE DO SESC SÃO PAULO (ESPECIALMENTE AS UNIDADES PINHEIROS, 24 DE MAIO, CONSOLAÇÃO E PAULISTA) E MUSEU DE ARTE DE SÃO PAULO (MASP) __, MAS TAMBÉM EM GALERIAS DE ARTE COMERCIAIS DAS GRANDES CAPITAIS, ESPECIALMENTE SÃO PAULO E RIO DE JANEIRO, E ESPAÇOS INDEPENDENTES.","inicio":"01/08/2024"},{"ano":"2024","id":"508139","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"ESCOLAS TRANSFORMADAS E TRANSFORMADORAS: O PAPEL CATALISADOR DO DESIGN PARA AS NOVAS CONSTRUÇÕES SOCIAIS DE APRENDIZAGEM","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O DESENVOLVIMENTO DESTE PROJETO DE PESQUISA OBJETIVA POSSIBILITAR O AUMENTO DA INTERAÇÃO ENTRE AS COMUNIDADE DE APRENDIZAGEM (CAPS) DO DF E SEUS TERRITÓRIOS COM VISTAS AO DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS DE INOVAÇÃO SOCIAL QUE BENEFICIEM TANTO AS COMUNIDADES QUANTO OS PRÓPRIOS TERRITÓRIOS. BUSCA TAMBÉM, FAVORECER A CONSTRUÇÃO DE PROPOSTAS EDUCACIONAIS QUE POTENCIALIZEM TROCAS ENTRE AS ESCOLAS E SEUS TERRITÓRIOS E AINDA PROPORCIONAR AOS JOVENS ESTUDANTES A OPORTUNIDADE DE CIRCULAREM POR DIFERENTES ESPAÇOS DO TERRITÓRIO E DA CIDADE. A POSSIBILIDADE DE ACESSAREM TECNOLOGIA E INOVAÇÃO, AMPLIA O CAPITAL CULTURAL, FAVORECE O EMPREENDEDORISMO, A INICIAÇÃO CIENTÍFICA, A AMPLIAÇÃO DE REPERTÓRIO BEM COMO A CONTINUIDADE DOS ESTUDOS E DOS DIÁLOGOS COM A CIDADE. PARA TAL, A PROPOSTA PARTE DE UM PROCESSO DE INSTRUMENTALIZAÇÃO INICIAL DAS CAPS E AGENTES DOS TERRITÓRIO VIA CURSO DE EXTENSÃO, SEGUIDO DE UMA CARTOGRAFIA SOCIAL PARTICIPATIVA DAS CAPS E DE SEUS TERRITÓRIOS E DO DESENVOLVIMENTO DE UM SISTEMA DIGITAL INTERATIVO DE DIVULGAÇÃO E DIFUSÃO DOS DADOS OBTIDOS. O PROJETO APOIA-SE EM PESQUISA DE MESTRADO, AINDA EM DESENVOLVIMENTO, VINCULADA AO PPG-DESIGN DA UNB NA LINHA DE PESQUISA DESIGN, CULTURA E SOCIEDADE COM FOCO NA INVESTIGAÇÃO DE CASOS CONSOLIDADOS DE ECOSSISTEMAS DE APRENDIZAGEM E INOVAÇÃO SOCIAL E NA REAPLICAÇÃO DA TECNOLOGIA SOCIAL CAP NO TERRITÓRIO DO DF POR MEIO DA INTERPRETAÇÃO QUALITATIVA DE DADOS COLETADOS EM CAMPO, USANDO METODOLOGIAS DE DESIGN E PESQUISA PARTICIPATIVA, DA ATRIBUIÇÃO DE SIGNIFICADOS QUE POSSAM COLABORAR NO ENTENDIMENTO DO ESPAÇO SÓCIO-TÉCNICO E NA CONCEPÇÃO DE PRODUTOS E PROCESSOS DE FÁCIL APROPRIAÇÃO POR PARTE DE SEUS USUÁRIOS FINAIS. A PARTIR DE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA E ESTUDOS DE CASO (ETAPA 1) PRETENDE-SE APROFUNDAR AS BASES CONCEITUAIS E METODOLÓGICAS PARA A IMPLEMENTAÇÃO DO CURSO DE EXTENSÃO, QUE OBJETIVA A INSTRUMENTALIZAÇÃO DOS PARTICIPANTES (COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM E SEUS TERRITÓRIOS) EM PROCESSOS DE CARTOGRAFIA E INOVAÇÃO SOCIAL. POR MEIO DA ABORDAGEM DO DESIGN PARTICIPATIVO, (SIMONSEN,ROBERTSON, 2012) ADOTA-SE A PESQUISA-AÇÃO COMO MÉTODO DE PESQUISA, REFERENCIADA NOS INSTRUMENTOS E FERRAMENTAS DO DESIGN DE SERVIÇOS, ALÉM DE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, COMO BASES PARA A APRENDIZAGEM NO CURSO DE EXTENSÃO (ETAPA2) E PARA O EXERCÍCIO DA CARTOGRAFIA SOCIAL PARTICIPATIVA (ETAPA 3) JUNTO AOS AGENTES DAS COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM (ESTUDANTES, PROFESSORES, GESTORES E FAMILIARES) E DOS TERRITÓRIOS (AGENTES COMUNITÁRIOS, SETOR PRODUTIVO, GOVERNO). A PARTIR DOS RESULTADOS OBTIDOS NAS ETAPAS ANTERIORES SERÁ DESENVOLVIDO UM SISTEMA DIGITAL INTERATIVO COM VISTAS A DIVULGAR E DIFUNDIR OS RESULTADOS BEM COMO AMPLIAR A INTERAÇÃO ENTRE OS DIVERSOS ATORES DO ECOSSISTEMA. PRETENDE-SE NESTE PROJETO ATINGIR PRINCIPALMENTE OBJETIVOS TAIS COMO: RESPONDER A DEMANDAS SOCIAIS CONCRETAS; VALORIZAR E FAVORECER A APRENDIZAGEM E A CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS COLETIVOS CARACTERÍSTICOS DAS CAPS; AMPLIAR A INTERAÇÃO E O APROVEITAMENTO DO POTENCIAL PEDAGÓGICO DOS TERRITÓRIOS DAS CAPS; PROMOVER A TROCA DE SABERES PARA O ENCORAJAMENTO DE NOVAS COMUNIDADES E PARA O APERFEÇOAMENTO DAS JÁ EXISTENTES; FAVORECER A INTERAÇÃO ENTRE AS CAPS E SEUS TERRITÓRIOS; INSTRUMENTALIZAR OS ATORES SOCIAIS E INCENTIVAR O DESENVOLVIMENTO DE INOVAÇÕES SOCIAIS DESENVOLVIDAS ENTRE AS CAPS E SEUS TERRITÓRIOS; ALCANÇAR A POSSIBILIDADE DE SISTEMATIZAÇÃO DINÂMICA DO CONHECIMENTO GERADO E SUA VEICULAÇÃO. O TRABALHO SERÁ REALIZADO COM COMUNIDADES DO PARANOÁ, SÃO SEBASTIÃO E FERCAL (APA DA CAFURINGA), PRINCIPALMENTE.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2024","id":"752294","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"EGALITARIAN (ERASMUS+): EDUCATION, DIGITALIZATION AND COLLABORATION FOR SUSTAINABILITY","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"CALL 2023 ROUND 1 KA2 - KA220-HED - COOPERATION PARTNERSHIPS IN HIGHER EDUCATION - FORM ID KA220-HED-FF91A961. THE PROJECT HAS A DURATION OF 3 YEARS AND AIMS TO ACCELERATE GLOBAL SUSTAINABLE SOLUTIONS THROUGH INTERNATIONAL EDUCATIONAL COLLABORATION IN ENGINEERING AND DIGITAL TRANSFORMATION. THIS INVOLVES BOTH STUDENTS AND BENEFICIARY COMMUNITIES, PROMOTING INNOVATIVE TEACHING PRACTICES WHILE APPLYING ENGINEERING SOLUTIONS TO REAL SUSTAINABILITY CHALLENGES. THE SPECIAL FOCUS IS ON SOLID WASTE MANAGEMENT ISSUES IN THE FEDERAL DISTRICT.","inicio":"01/01/2023"},{"ano":"2024","id":"817993","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"ENROLA MOLAS","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A ADOÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS E INTERFACES ENTRE HUMANOS E MÁQUINAS TEM TRANSFORMADO O AMBIENTE DE TRABALHO, TORNANDO OS SISTEMAS MAIS COMPLEXOS. A INDÚSTRIA 5.0 VAI ALÉM DOS ASPECTOS TÉCNICOS CONSIDERA OS ASPECTOS SOCIAIS E CULTURAIS. NESTE CONTEXTO, AS NOVAS VISÕES DE SEGURANÇA NO TRABALHO, A SEGURANÇA 2.0 (TAMBÉM CONHECIDA COMO SEGURANÇA COOPERATIVA OU SEGURANÇA COLABORATIVA) TEM ABORDAGEM SISTÊMICA PARA RESOLUÇÕES DE PROBLEMAS TENDO O SER HUMANO CENTRADO NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO. ESTE PROJETO TEM OBJETIVO O DESENVOLVIMENTO DE UM DISPOSITIVO PARA MANIPULAÇÃO DE MOLAS NO SETOR DE MANUTENÇÃO DE MÁQUINAS E EQUIPAMENTOS PARA CONSTRUÇÃO. A METODOLOGIA UTILIZADA ENVOLVE AS ABORDAGENS DE PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS, PROJETO PARA MANUFATURA ADITIVA E PROJETO CENTRADO NO USUÁRIO","inicio":"01/01/2023"},{"ano":"2024","id":"807720","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"PROJETO PRODUCT DESIGN ACADEMY","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO DELL PRODUCT DESIGN PROGRAM (DPDP) CONSISTE EM UM PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO E FORMAÇÃO TÉCNICA ESPECÍFICA DE ALUNOS DA UNISINOS PARA AS ATIVIDADES DE DESIGN DE PRODUTOS DIGITAIS COM O OBJETIVO DE QUALIFICAR RECURSOS HUMANOS PARA A EXECUÇÃO DE FUNÇÕES FINALÍSTICAS NA ÁREA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC). A QUALIFICAÇÃO DOS PROCESSOS DE DESIGN ORIENTADOS PARA AS NECESSIDADES DO USUÁRIO SE CONSTITUI EM UMA ÁREA FUNDAMENTAL PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS RELACIONADOS A TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO, COM INTUITO DA CONCEPÇÃO, CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE PRODUTOS MAIS RELEVANTES E ADEQUADOS PARA SEUS PÚBLICOS CONSUMIDORES. EM CADA EDIÇÃO, SÃO SELECIONADOS DE 8 A 10 ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO PARA A FORMAÇÃO E A POSTERIOR ATUAÇÃO EM EQUIPES DE PROJETO DE PRODUTO DIGITAL NA DELL.","inicio":"16/02/2024"},{"ano":"2024","id":"578201","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"FATORES INTERDISCIPLINARES E SEUS IMPACTOS NOS PROJETOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"DIVERSOS PROBLEMAS DE PROJETOS EM ÁREA QUE DEPENDEM DE PROJETOS PARA GERAÇÃO DE CONHECIMENTO E SOLUÇÃO DE PROBLEMAS REAIS – EM ESPECIAL, EM DESIGN, COMPUTAÇÃO, ARQUITETURA E ENGENHARIA - FREQUENTEMENTE PREVEEM RELAÇÕES DE CAUSA E EVENTO. DIVERSAS SÃO AS POSSÍVEIS CAUSAS – SEJA PARA QUESTÕES DE SUCESSO, COMO DE FRACASSO DE UM PROJETO. CONSIDERANDO-SE A NATUREZA DESSAS CAUSAS, PODEMOS CONSIDERAR ASPECTOS QUE ENVOLVEM TECNOLOGIA, ATORES, METODOLOGIAS, PROCESSOS, GERAÇÃO DE CONHECIMENTO, CULTURA, MERCADO, FENÔMENOS NATURAIS, COMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO, CRIATIVIDADE, PROCESSO CRIATIVO, GERAÇÃO DE SOLUÇÕES, FORMAS DE DEFINIÇÃO DE ESPAÇO DE PROBLEMA X SOLUÇÃO, SIMULAÇÃO, EMPREGO DE MODELOS, PROCESSO DE PESQUISA APLICADA, MODELOS DE UTILIDADE, PROPRIEDADE INTELECTUAL, INVENÇÃO ETC – OS QUAIS PODEMOS CONSIDERAR COMO SENDO FATORES. CONTUDO, NÃO APENAS AS CAUSAS PODEM INFLUENCIAR O SUCESSO DE UM PROJETO, MAS TAMBÉM O TIPO DE PROBLEMA INVESTIGADO, SUA COMPLEXIDADE, O MEIO EM QUE VAI ATUAR – OS QUAIS TAMBÉM PODEM SER CONSIDERADOS FATORES OU ASPECTOS. A PRESENTE INVESTIGAÇÃO BUSCA IDENTIFICAR O IMPACTO QUE TAIS FATORES PODEM INCORRER, SEJA EM TERMOS DE SUCESSO OU DE FRACASSO EM PROJETOS. O FOCO INICIAL DO PRESENTE PROJETO, CONSIDERANDO-SE QUE UMA DAS FORMAS MAIS ECONOMICAMENTE VIÁVEIS DE SE OBTER DADOS PARA ESSAS RELAÇÕES, INFORMAÇÕES E MESMO RESULTADOS QUE POSSIBILITEM A TOMADA DE DECISÕES DE PROJETO - ASSIM COMO TAMBÉM PARA REALIZAR O LEVANTAMENTO DE REQUISITOS DE PROJETOS - SE DÁ PELO USO DE MODELOS, EM SUAS MAIS DIVERSAS FORMAS – MODELOS MATEMÁTICOS, MODELOS MENTAIS, ETC.","inicio":"15/02/2019"},{"ano":"2024","id":"817383","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"PROTEMA: INOVAÇÕES PARA PROTEÇÃO EM SEGURANÇA NO TRABALHO VIA MANUFATURA ADITIVA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A ADOÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS E INTERFACES ENTRE HUMANOS E MÁQUINAS TEM TRANSFORMADO O AMBIENTE DE TRABALHO, TORNANDO OS SISTEMAS MAIS COMPLEXOS. A INDÚSTRIA 4.0 BUSCA INTEGRAR TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA PRODUÇÃO, ENQUANTO A INDÚSTRIA 5.0 VAI ALÉM, CONSIDERANDO OS ASPECTOS SOCIAIS E CULTURAIS. UM DESAFIO DA INDÚSTRIA 5.0 É EQUILIBRAR AS NECESSIDADES DA SOCIEDADE COM AS NECESSIDADES INDIVIDUAIS, EVITANDO UMA BUSCA DESCOORDENADA DE POLÍTICAS E TECNOLOGIAS ESPECÍFICAS. UM DOS GRANDES PROBLEMAS ENFRENTADOS PELOS PROFISSIONAIS DA ÁREA DA SAÚDE SÃO OS PERIGOS ASSOCIADOS A PERFUROCORTANTES NO AMBIENTE DE TRABALHO. ENTRE AS MEDIDAS DE PREVENÇÃO, DESTACA-SE O PROJETO DE NOVOS DISPOSITIVOS PARA REDUZIR OS RISCOS DE ACIDENTES COM PERFUROCORTANTES. PARA ISSO, FORAM DESENVOLVIDOS QUATRO NOVOS DISPOSITIVOS DE PROTEÇÃO UTILIZANDO A TECNOLOGIA DE MANUFATURA ADITIVA POR UMA STARTUP. OBSERVA-SE QUE A TECNOLOGIA DE MANUFATURA ADITIVA PARA PRODUZIR PRODUTOS FINAIS AINDA ESTÁ EM DESENVOLVIMENTO, E O CONHECIMENTO SOBRE TESTES, VALIDAÇÕES E CERTIFICAÇÕES DE PEÇAS PRODUZIDAS POR MANUFATURA ADITIVA AINDA É INCIPIENTE. DIANTE DESSE CENÁRIO, O OBJETIVO DESTE PROJETO É TESTAR E VALIDAR OS DISPOSITIVOS MÉDICOS DE PROTEÇÃO PARA PERFUROCORTANTES EM UM AMBIENTE RELEVANTE, FABRICADOS POR MANUFATURA ADITIVA. O DESENVOLVIMENTO DO PROJETO ENVOLVE UMA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR COM CONHECIMENTOS NAS ÁREAS DE ENGENHARIA DE USABILIDADE, PROPRIEDADES MECÂNICAS, METROLOGIA E PROJETO PARA MANUFATURA ADITIVA.","inicio":"01/01/2024"},{"ano":"2024","id":"819171","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"RECICLANDO SOLUÇÕES","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO DESTE PROJETO CONSISTE EM CONSTRUIR CONHECIMENTO E DESENVOLVER SOLUÇÕES ASSOCIADAS À RECICLAGEM DE MATERIAIS INORGÂNICOS DE UMA MANEIRA GERAL, PORÉM, EM PARTICULAR, A POLÍMEROS E TÊXTEIS, ENVOLVENDO ESTUDANTES E PROFESSORES DE ENGENHARIA, DESIGN, CIÊNCIAS SOCIAIS E OUTRAS ÁREAS RELACIONADAS À NATUREZA DE CADA PROBLEMA. TAIS SOLUÇÕES PODEM ENVOLVER O PROJETO DE EQUIPAMENTOS PARA COLETA, TRIAGEM E PROCESSAMENTO DE RECICLADOS, A OBTENÇÃO DE NOVOS PRODUTOS, E TAMBÉM AS QUESTÕES SOCIAIS, AMBIENTAIS E ECONÔMICAS RELACIONADAS.","inicio":"01/01/2024"},{"ano":"2024","id":"734544","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN DE INFORMAÇÃO NA CIÊNCIA: DIAGRAMAS E A MATERIALIDADE DO PENSAMENTO.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA PRETENDE, EM PROSSEGUIMENTO AOS ESTUDOS ANTERIORMENTE REALIZADOS, APROFUNDAR A INVESTIGAÇÃO SOBRE O PAPEL DAS ESTRUTURAS DE ORGANIZAÇÃO DO CONHECIMENTO COMO UMA TECNOLOGIA DE PROCESSAMENTO COGNITIVO A PARTIR DO DESIGN DE INFORMAÇÃO. A PESQUISA, AMPARADA PELA SEMIÓTICA, VISA CONGREGAR E PRODUZIR CONHECIMENTOS INOVADORES SOBRE OS MODOS DE COGNIÇÃO CONTEMPORÂNEOS ATRAVÉS DA INVESTIGAÇÃO SOBRE O DESIGN DE INFORMAÇÃO E SUAS RELAÇÕES COM OS MODOS DE RACIOCÍNIO DIAGRAMÁTICOS; O PRINCIPAL OBJETIVO DESTE PROJETO É INVESTIGAR O POTENCIAL HEURÍSTICO DO DESIGN DE INFORMAÇÃO EM PROCESSOS DE REPRESENTAÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO. ESPECIFICAMENTE, NOS DETEREMOS EM SEUS PROCESSOS DE ORGANIZAÇÃO  DO CONHECIMENTO A PARTIR DE PROCEDIMENTOS NO DOMÍNIO DA CIÊNCIA QUE ENVOLVEM MAPEAR, VISUALIZAR, CONCEITUAR, REGISTRAR, REPRESENTAR E CRIAR ESPAÇOS QUE REPRESENTEM O CONHECIMENTO GRAFICAMENTE ATRAVÉS DE APRESENTAÇÕES VISUAIS NAS QUAIS ABORDAGENS GRÁFICAS E ESPACIAIS DESEMPENHAM UM PAPEL CENTRAL NA COMUNICAÇÃO DE INFORMAÇÕES DE UMA FORMA SIGNIFICATIVA, ATRAVÉS DE INTERFACES VISUAIS GERADOS ATRAVÉS DA ANÁLISE CIENTÍFICA DE GRANDES CONJUNTOS DE DADOS ACADÊMICOS. BUSCAREMOS DEMONSTRAR QUE PROCESSOS DE VISUALIZAÇÃO DE INFORMAÇÃO, COMPREENDIDOS COMO SISTEMAS DIAGRAMÁTICOS PODEM SER UMA PODEROSA FERRAMENTA QUE SE APRESENTA COMO UM SISTEMA SEMIÓTICO EXTERNALIZADO, UMA FERRAMENTA COGNITIVA CUJAS RELAÇÕES ESPACIAIS POSSIBILITAM FORMAS DE REPRESENTAÇÃO, ANÁLISE E PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO. NOSSO OBJETIVO SERÁ COMPREENDER A QUESTÃO DO DESIGN DE INFORMAÇÃO COMO UMA ESTRATÉGIA ATIVA NA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO. A PESQUISA BUSCARÁ DEMONSTRAR COMO OS PROCESSOS COGNITIVOS GERADOS PELA UTILIZAÇÃO DE DIAGRAMAS NÃO SERVEM APENAS PARA ORIENTAR A RESPOSTA LEITOR/ESPECTADOR/USUÁRIO, MAS TAMBÉM, E EM GRANDE MEDIDA, SERVIR PARA, CONFORME AFIRMA LJUNGBERG (2012, P.5), ABRIR UM JOGO DE SIGNIFICANTES. INICIALMENTE VISAMOS A ELABORAÇÃO DE PADRÕES SEMIÓTICOS QUE PERMITAM A COMPREENSÃO ANÁLISE E APLICABILIDADE DOS DIAGRAMAS NAS MAIS DIVERSAS ÁREAS DO CONHECIMENTO. SERÁ OBSERVADO A CONSTRUÇÃO E PREVALÊNCIA DE ESTRUTURAS RETÓRICAS E EM SEGUIDA SERÁ ANALISADO O POTENCIAL HEURÍSTICO DE CADA UMA, ATRAVÉS DA SEMIÓTICA.","inicio":"02/01/2019"},{"ano":"2024","id":"752672","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN DE PRÓTESE TRANSRADIAL MIOELÉTRICA PRODUZIDA COM NYLON E ÓXIDO DE NIÓBIO: FABRICAÇÃO A BAIXO CUSTO PARA TECNOLOGIA ASSISTIVA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESENVOLVIMENTO DE PRÓTESE TRANSRADIAL MIOELÉTRICA DE MEMBRO SUPERIOR, COM COMPONENTES NACIONAIS, POR MEIO DE FABRICAÇÃO DIGITAL DE BAIXO CUSTO, UTILIZANDO MATERIAL COMPÓSITO DE ALTA PERFORMANCE COMPOSTO POR NYLON E DIFERENTES TEORES DE ÓXIDO DE NIÓBIO..","inicio":"10/01/2022"},{"ano":"2024","id":"825057","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS: DISPOSITIVOS AUXILIARES DE MARCHA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE PESQUISA VISA O DESENVOLVIMENTO E TESTE DE NOVOS MODELOS DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS, MAIS ESPECIFICAMENTE DISPOSITIVOS AUXILIARES DE MARCHA, COMO ANDADORES, MULETAS, BENGALAS E ACESSÓRIOS PARA OS MESMOS, VOLTADOS PARA O USO EM DIVERSOS QUADROS CLÍNICOS, COMO PESSOAS COM SEQUELAS DE AVE, DOENÇA DE PAKINSON E PARALISIA CEREBRAL, DENTRE OUTROS.","inicio":"02/03/2024"},{"ano":"2024","id":"823550","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN PARA OS SENTIDOS: ACERCA DAS BASES DE UM DESIGN PARA AMBIÊNCIAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PENSAR NO DESIGN EM DIÁLOGO COM AS AMBIÊNCIAS NOS APROXIMA DE UM ENTENDIMENTO ACERCA DO AMBIENTE SUBJETIVO DOS ESPAÇOS HABITADOS DAS CIDADES. ISSO POSTO, NOS PARECE EVIDENTE QUE A PERCEPÇÃO SENSÍVEL SEJA O CAMINHO NÃO SÓ POSSÍVEL, MAS, DE FATO, INEVITÁVEL PARA OS PESQUISADORES QUE BUSCAM CAPTAR E RESTITUIR A CONCRETUDE DA EXPERIÊNCIA URBANA. DESSA FORMA, O QUE SE PRETENDE RESPONDER É, COMO O DESIGN PODE DIALOGAR COM ESSA REALIDADE? QUAIS SÃO AS BASES QUE ORIENTAM ESSA AÇÃO DE DESIGN, CAPAZ DE CONDUZIR UMA LEITURA E PROPOSIÇÃO DE ATMOSFERAS CONDIZENTES COM AS NECESSIDADES HUMANAS NO AMBIENTE URBANO?.","inicio":"01/08/2021"},{"ano":"2024","id":"534092","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN SISTÊMICO LOADING... A CONSTRUÇÃO DE UM MODELO ECONÔMICO-PRODUTIVO SUSTENTÁVEL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"POR MEIO DA METODOLOGIA DO DESIGN SISTÊMICO NO ÂMBITO PROJETUAL, RECRIA-SE UM NOVO CENÁRIO TEÓRICO PARA O PROCESSO, EMERGINDO AS ESPECIFICIDADES CULTURAIS, AMBIENTAIS E TERRITORIAIS DISPOSTAS ENTRE OS ATORES E O MEIO, ESTABELECENDO UMA VERDADEIRA LIGAÇÃO ENTRE HOMEM, TERRITÓRIO E BEM CULTURAL, EVIDENCIADOS NOS PRODUTOS E/OU SERVIÇOS. NESSE CONTEXTO, VERIFICA-SE UM VASTO CAMPO DE POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO DO DESIGN PELO VIÉS DA SUSTENTABILIDADE (AMBIENTAL, SOCIAL, ECONÔMICA E CULTURAL). NO WORKSHOP PROPOSTO, A METODOLOGIA DO DESIGN SISTÊMICO SERÁ APRESENTADA PARA A COMUNIDADE CIENTÍFICA PELO SEU PRÓPRIO CRIADOR: O PROFESSOR LUIGI BISTAGNINO. NESSA OCASIÃO, OS DOIS DOUTORES EM DESIGN SISTÊMICO, EX-ORIENTANDOS DO BISTAGNINO, CONDUZIRÃO OS TRABALHOS JUNTO COM ELE. IMPORTANTE RESSALTAR QUE ESSES DOIS REALIZARAM SUAS TESES NO POLITECNICO DI TORINO (POLITO), VIA CONVÊNIO FIRMADO ENTRE O POLITO E UEMG, COM BOLSAS DE DOUTORADO FINANCIADAS PELA FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA DO ESTADO DE MINAS GERAIS (FAPEMIG). ALÉM DISSO, DURANTE O WORKSHOP OS PROFISSIONAIS TERÃO OPORTUNIDADE DE: 1) PARTICIPAR DE AULAS TEÓRICAS E PRÁTICAS, NAS QUAIS PODERÃO COMPREENDER E VIVENCIAR A ABORDAGEM SISTÊMICA; 2) REFLETIR SOBRE A RESPONSABILIDADE DA ATUAÇÃO DOS DESIGNERS NO MEIO PRODUTIVO E DE CONSUMO, ASSIM COMO SUAS IMPLICAÇÕES PARA A SOCIEDADE E PARA MEIO AMBIENTE; 3) EXERCITAR O OLHAR SOBRE AS DIVERSAS POTENCIALIDADES PRODUTIVAS QUE UM DETERMINADO TERRITÓRIO PODE TER; 4) VISLUMBRAR A APLICAÇÃO DO DESIGN SISTÊMICO EM TERRITÓRIOS DIVERSOS, COM FOCO NA PRODUÇÃO E CONSUMO SUSTENTÁVEIS; 5) ADQUIRIR CONHECIMENTOS PARA REPLICAR ESSA ABORDAGEM EM SUAS UNIDADES DE ORIGEM, EM SEUS ESCRITÓRIOS, OU AINDA, EM SUAS STARTUPS. O WORKSHOP TEM COMO PRINCIPAIS OBJETIVOS: I) COLABORAR PARA A DIVULGAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DO DESIGN SISTÊMICO NO PAÍS; II) INSTIGAR A REFLEXÃO SOBRE A RESPONSABILIDADE DA ATUAÇÃO DOS DESIGNERS NO MEIO PRODUTIVO E DE CONSUMO, ASSIM COMO SUAS IMPLICAÇÕES PARA A SOCIEDADE E PARA MEIO AMBIENTE; III) EXERCITAR O OLHAR SOBRE AS DIVERSAS POTENCIALIDADES PRODUTIVAS QUE UM DETERMINADO TERRITÓRIO PODE TER; IV) VISLUMBRAR A APLICAÇÃO DO DESIGN SISTÊMICO EM TERRITÓRIOS DIVERSOS, COM FOCO NA PRODUÇÃO E CONSUMO SUSTENTÁVEIS; V) FORTALECER A COOPERAÇÃO ENTRE OS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UEMG E DA UNISINOS, ASSIM COMO A PARCERIA INTERNACIONAL COM A SYSTEMIC APPROACH FOUNDATION (SAF) POR MEIO DO PROFESSOR, AGORA APOSENTADO, DO POLITECNICO DI TORINO (POLITO) LUIGI BISTAGNINO.","inicio":"01/08/2018"},{"ano":"2024","id":"841097","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"FATEA","linha":"SAÚDE E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"DESENVOLVIMENTO DE FILMES POLIMÉRICOS COM IMPREGNAÇÃO DE BIOATIVOS COMO COBERTURA CURATIVA PARA USO EM QUEIMADURAS E FERIDAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO VISA DESENVOLVER UM BIOFILME IMPREGNADO COM DIFERENTES COMPOSTOS BIOATIVOS QUE APRESENTAM ATIVIDADE ANTIMICROBIANA, PARA SER APLICADO COMO UMA FORMA ALTERNATIVA E ORGÂNICA DE COBERTURA CURATIVA PARA O TRATAMENTO DE QUEIMADURAS E FERIDAS..\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: DESENVOLVIMENTO.","inicio":"15/06/2024"},{"ano":"2024","id":"765166","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"O PROJETO CENTRADO NO USUARIO COMO ABORDAGEM PARA OTIMIZACAO DE PROCESSOS DE TRABALHO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"UM DOS ASPECTOS BASTANTE IMPORTANTE DO PCU É O OUVIR O USUÁRIO EM DIFERENTES ETAPAS DO PROCESSO DE AVALIAÇÃO E DE PROJETO DE AMBIENTES, PRODUTOS E SISTEMAS. TORNÁ-LO NÃO SÓ O ALVO DO PROJETO, MAS UM PARTICIPE DESTE PROCESSO, O PROTAGONISTA. NESTE SENTIDO, ESTA PROPOSTA TRATA-SE DE UM PROJETO INTEGRADO “GUARDA-CHUVA”, QUE BUSCA ARTICULAR SUBPROJETOS (PLANOS DE TRABALHO) DESENVOLVIDOS NO PPERGO DA UFPE, A PARTIR DE EXPERIMENTAÇÕES/MÉTODOS E/OU DIRETRIZES DA ABORDAGEM DO PROJETO CENTRADO NO USUÁRIO, DENTRE DOS CAMPOS DE AÇÃO DA ERGONOMIA, COM VISTAS A PROMOVER A SAÚDE, SEGURANÇA E BEM ESTAR DOS TRABALHADORES, ASSIM COMO A OTIMIZAÇÃO DE AMBIENTES E PROCESSOS DE TRABALHO.  PARA O DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES PREVISTAS E DE FORMA COLABORATIVA, OS INTEGRANTES FARÃO PARTE DO GRUPO DE PESQUISA DO CNPQ INTITULADO: ACESSUS: PROJETO, TECNOLOGIA E PERCEPÇÃO DO AMBIENTE CONSTRUÍDO, EM UMA DE SUAS LINHAS DE PESQUISA - PROJETO CENTRADO NO USUÁRIO.  O GRUPO TEM SUAS ATIVIDADES DE PESQUISA FOCADAS NA INTERDISCIPLINARIDADE E PLURARIDADE DE OLHARES SOBRE A ACESSIBILIDADE NO AMBIENTE CONSTRUÍDO,  ABRIGA PROFESSORES DE 03 DEPARTAMENTOS DA UFPB (ARQUITETURA E URBANISMO, DESIGN E ENGENHARIA DE PRODUÇÃO) E OUTRAS INSTITUIÇÕES; ALÉM DE ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO (MESTRADO E DOUTORADO DO PPGAU/UFPB E PPERGO UFPE) E DESENVOLVE SUAS ATIVIDADES NO LABORATÓRIO DE ACESSIBILIDADE - LACESSE/DAU/UFPB, NOS LABORATÓRIOS ASSOCIADOS: LADEPI/DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO/UFPB E LABPROJ/DEPARTAMENTO DE DESIGN/UFPB E NOS LABORATÓRIOS PARCEIROS: LACERGO/IESP E LASSINC/FSM.","inicio":"01/05/2023"},{"ano":"2024","id":"209449","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM ODONTOLOGIA: DESENVOLVIMENTO DE UM APLICATIVO AUXILIAR NO ENSINO E NO SERVIÇO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A DOENÇA CÁRIE DENTÁRIA, POR SEU CARÁTER MULTIFATORIAL, RECEBE A INFLUÊNCIA DE MUITOS DETERMINANTES EM SEU PROCESSO SAÚDE-DOENÇA, COMO FATORES SOCIOCULTURAIS E SOCIOECONÔMICOS, A FALTA DE ACESSO AO FLÚOR, O DEFICIENTE CONTROLE MECÂNICO DO BIOFILME, O CONSUMO EXCESSIVO E FREQUENTE DE AÇÚCAR E A PRESENÇA DE XEROSTOMIA. NO BRASIL, APESAR DA MELHORA NOS ÍNDICES, A DISTRIBUIÇÃO DA DOENÇA AINDA SE DÁ DE FORMA DESIGUAL NA POPULAÇÃO, QUE PASSA A SE CONCENTRAR NUMA PROPORÇÃO MENOR DE INDIVÍDUOS, CARACTERIZANDO ASSIM O FENÔMENO DA POLARIZAÇÃO. ESTA DISTRIBUIÇÃO NÃO UNIFORME DA DOENÇA FAZ COM QUE SEJA NECESSÁRIO DIFERENCIAR AS MEDIDAS PREVENTIVAS A SEREM DESENVOLVIDAS JUNTO AOS DIFERENTES GRUPOS POPULACIONAIS. DEIXANDO CLARA A NECESSIDADE DE UMA NOVA FORMA DE ABORDAGEM DA DOENÇA, PARA QUE O CIRURGIÃO DENTISTA POSSA ATUAR DA FORMA MAIS ADEQUADA TANTO NO ÂMBITO INDIVIDUAL QUANTO COLETIVO. SE JUNTA A ISTO, A QUESTÃO DO MODELO FORMADOR DA ODONTOLOGIA, QUE TRAZ A PERSPECTIVA DO EQUILÍBRIO ENTRE EXCELÊNCIA TÉCNICA E RELEVÂNCIA SOCIAL E ESTÁ APOIADO EM MODELOS PEDAGÓGICOS MAIS DIALÓGICOS E INTERATIVOS. DENTRE AS METODOLOGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM, EXISTEM AS QUE SÃO BASEADAS NAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) COMO UMA NOVA POSSIBILIDADE À EDUCAÇÃO. DENTRO DESTE CONTEXTO, SE SITUA A PROPOSTA DESTE PROJETO QUE TEM POR OBJETIVO APRESENTAR A TRAJETÓRIA DA CONSTRUÇÃO DE UM APLICATIVO PARA ESTUDO DOS DETERMINANTES DA DOENÇA CÁRIE DENTÁRIA E SUAS CARACTERÍSTICAS OPERACIONAIS E DEMONSTRAR A UTILIZAÇÃO DAS TIC COMO INSTRUMENTOS DE APOIO AO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM ODONTOLOGIA, POR MEIO DO USO DESTE SOFTWARE. O APLICATIVO FOI DESENVOLVIDO POR MEIO DE UM TRABALHO INTERDISCIPLINAR DO QUAL PARTICIPARAM PROFISSIONAIS DAS ÁREAS DE ODONTOLOGIA, SISTEMAS DE INFORMAÇÃO E DESIGN. O APLICATIVO JÁ FOI UTILIZADO POR ALUNOS DA 6ª FASE DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ODONTOLOGIA DA UFSC, NUMA DISCIPLINA QUE ABORDA CONTEÚDOS DE ODONTOLOGIA EM SAÚDE COLETIVA, NO CONTEXTO DA ESCOLA DE ENSINO.","inicio":"01/01/2012"},{"ano":"2024","id":"397343","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"UM MODELO DE FLUXO PARA O DESIGN DO LIVRO DIGITAL: INTERSECÇÕES ENTRE O DESIGN EDITORIAL, DESIGN DE INTERAÇÃO E O DESIGN DE MÍDIAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O LIVRO DIGITAL OU LIVRO ELETRÔNICO (E.BOOK) VEM POTENCIALIZANDO A VEICULAÇÃO DA INFORMAÇÃO TENDO EM VISTA  SUA CONDIÇÃO  DE  DISSEMINAÇÃO  A PARTIR DOS  MEIOS  DIGITAIS.  O LANÇAMENTO DE NOVOS DISPOSITIVOS PORTÁTEIS DE LEITURA, TAIS COMO: E-READERS, TABLETS E ATÉ MESMO SMARTPHONES, TEM FACILITADO O ACESSO E A AQUISIÇÃO DE EXEMPLARES. EM RAZÃO DOS DIFERENTES DISPOSITIVOS, FORMATOS DE ARQUIVOS E PECULIARIDADES TÉCNICAS NA PRODUÇÃO DOS LIVROS ELETRÔNICOS, SURGE A NECESSIDADE DE UM MAIOR CONHECIMENTO CONCEITUAL  E  TÉCNICO  –  TANTO  DA  ÁREA  DE  DESIGN  DE  INTERAÇÃO QUANTO DE DESIGN GRÁFICO. A POSSIBILIDADE DE USO DE MÍDIAS COMO IMAGENS, ANIMAÇÕES, VÍDEOS, SONS E  HIPERLINKS TAMBÉM TORNAM O CONTEXTO DE PROJETO MAIS COMPLEXO. \r\nENTRETANTO, ALÉM DAS REFLEXÕES SUPRACITADAS E OUTRAS, A SABER, A PADRONIZAÇÃO DE UM FORMATO UNIVERSAL,  O  USO  DO  DIREITO  AUTORAL  E  AS  FORMAS  DE  COMERCIALIZAÇÃO,  NO  ATUAL CENÁRIO  DO  LIVRO  DIGITAL  AINDA  SÃO  ESCASSAS AS  CONSIDERAÇÕES  SOBRE  FLUXOS  DE  PROJETO  E  O POTENCIAL INTERATIVO DO LIVRO DIANTE DA APLICAÇÃO DE RECURSOS  MIDIÁTICOS.    ASSIM, O PROJETO EM DESENVOLVIMENTO TEM POR OBJETIVO GERAR UM MODELO DE FLUXO PARA PROJETOS DE LIVROS DIGITAIS INTERATIVOS,  TENDO  COMO  BASE  PRINCÍPIOS  DO  DESIGN  EDITORIAL,  DO  DESIGN  DE INTERAÇÃO E DO USO DE MÍDIAS. PARA TANTO, A PARTIR UMA ETAPA DE REVISÃO APROFUNDADA SOBRE OS TRÊS CAMPOS  CITADOS,  BUSCA-SE  FUNDAMENTAR  E  ORGANIZAR  O  MODELO  TENDO  EM  VISTA  AS DIFERENTES  ESPECIFICIDADES  DOS  GÊNEROS  EDITORIAIS.  ESTA PESQUISA, EM SUA PRIMEIRA ETAPA, CARACTERIZA-SE COMO  QUALITATIVA  E  EXPLORATÓRIA. POSTERIORMENTE, FORMALIZA-SE COMO UM ESTUDO DE CASO.  NESTE, SERÁ DESENVOLVIDO UM PRODUTO A PARTIR DO PROJETO, DA PRODUÇÃO E AVALIAÇÃO.  AS AVALIAÇÕES OCORRERÃO EM ETAPAS CÍCLICAS, A PARTIR DE MÉTODOS EMPÍRICOS, PROSPECTIVOS E INSPEÇÕES A SEREM REALIZADAS EM MÚLTIPLOS DISPOSITIVOS. TAL ESTRATÉGIA DEMARCA O PROCESSO DE DESIGN DO LIVRO DIGITAL COMOITERATIVO, OU SEJA, CICLOS DE AVALIAÇÃO POSSIBILITARÃO A FORMALIZAÇÃO E VALIDAÇÃO DOS CRITÉRIOS GERADOS.  O CARÁTER DE INOVAÇÃO DO  PROJETO  CONFIGURA-SE  A  PARTIR  DA IDENTIFICAÇÃO  DAS  ESPECIFICIDADES  DO  LIVRO  DIGITAL,  SENDO  ESTE  RECONHECIDO  COM  UM  PRODUTO  AUTÔNOMO  E  NÃO APENAS A SIMULAÇÃO DE UM LIVRO IMPRESSO. DESTACA-SE QUE PROFISSIONAIS DE DESIGN E EDITORES DEVEM SE QUALIFICAR PARA  COMPREENDER  TAIS  ESPECIFICIDADES  E  AS  ATUAIS  NECESSIDADES  NOS PROCESSOS  DE CONCEPÇÃO E PRODUÇÃO DO LIVRO DIGITAL.","inicio":"04/01/2016"},{"ano":"2024","id":"485298","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"DESIGN VERNACULAR: O DESIGN COMO PRODUÇÃO SOCIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA TEM COMO OBJETIVO REALIZAR UM ESTUDO SOBRE O CAMPO DO DESIGN VERNACULAR BUSCANDO COMPREENDÊ-LO COMO UMA PRÁTICA SOCIAL. COM ISSO, O OBJETO DE ESTUDO SERÁ ABORDADO COMO UMA PRODUÇÃO INSERIDA EM UM CONTEXTO SOCIAL ESPECÍFICO, CONSIDERANDO ASPECTOS EXTERNOS AO OBJETO PARA DETERMINAÇÃO DE SEU VALOR E LEGITIMAÇÃO. COM ESTE TRABALHO, PRETENDE-SE DESENVOLVER UMA ANÁLISE SOBRE O QUE ESTÁ DIRETA E INDIRETAMENTE RELACIONADO A ESTA PRODUÇÃO, O QUE ESTRUTURA O CAMPO DE PRODUÇÃO DE BENS SIMBÓLICOS DO DESIGN VERNACULAR POR MEIO DA IDENTIFICAÇÃO DOS LIMITES, ESTRATÉGIAS E CARACTERÍSTICAS DESSE GRUPO IDENTIFICADO COMO “POPULAR” NA ÁREA DO DESIGN.\n\nPARTICIPAÇÃO DE UM ALUNO DE GRADUAÇÃO: THAÍS DA SILVA RAMOS","inicio":"01/08/2017"},{"ano":"2024","id":"836117","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"DESIGN PARA INOVAÇÃO CIDADÃ: TECNOLOGIAS EMERGENTES PARA A PRODUÇÃO DE CIDADES INTELIGENTES E SUSTENTÁVEIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA INVESTIGA COMO PROCESSOS DE INOVAC¸A~O CIDADA~ GUIADOS PELO DESIGN PODEM IMPULSIONAR PROCESSOS DE PRODUC¸A~O DE CIDADES INTELIGENTES E RESILIENTES. O PROJETO PARTE DE UMA FUNDAMENTAC¸A~O TEO´RICA SOBRE CONCEITOS DE INOVAC¸A~O CIDADA~, CIDADES INTELIGENTES, GERAC¸A~O CIDADA~ DE DADOS E CIE^NCIA CIDADA~, PARA ENTENDER COMO PROCESSOS DE DESIGN THINKING, CO-DESIGN E DESIGN PARTICIPATIVO PODEM IMPULSIONAR A PRODUC¸A~O DE CIDADES INTELIGENTES E SUSTENTA´VEIS. O PROJETO IRA´ APRESENTAR UM PANORAMA DE INICIATIVAS DE INOVAC¸A~O CIDADA~ QUE ATUAM EM ECOSSISTEMAS DE INOVAC¸A~O CENTRADOS EM LABORATO´RIOS DE FABRICAC¸A~O DIGITAL (FABLABS) E ESPAC¸OS MAKERS PARA INVESTIGAR CARACTERI´STICAS E FORMAS COLABORATIVAS DE CRIAC¸A~O E PRODUC¸A~O DE SOLUC¸O~ES PARA CIDADES INTELIGENTES E SUSTENTA´VEIS. A PARTIR DESTE PROJETO DE PESQUISA, ESPERA-SE FORMAR UM CAMPO DE INVESTIGAC¸A~O QUE RESULTARA´ NA PRODUC¸A~O DE ARTIGOS, BEM COMO A REALIZAC¸A~O DE OFICINAS, UM SEMINA´RIO E UM WEBSITE COM OS RESULTADOS DO PROJETO.","inicio":"01/08/2024"},{"ano":"2024","id":"209409","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"VALORIZAÇÃO DOS PRODUTOS ARTESANAIS ATRAVÉS DO DESIGN PARA DESENVOLVIMENTO DO ALTO VALE DO ITAJAÍ","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROMOVER AÇÕES RELACIONADAS AO DESIGN PARA POTENCIALIZAR AS ATIVIDADES DA AGRICULTURA FAMILIAR E COMUNIDADES CRIATIVAS NA BUSCA DO DESENVOLVIMENTO LOCAL PARA SUSTENTABILIDADE","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2024","id":"668391","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"DESIGN E USABILIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA TEM POR OBJETIVO APROFUNDAR OS CONHECIMENTOS SOBRE USABILIDADE E DESIGN UNIVERSAL, IDENTIFICAR E APLICAR MÉTRICAS PARA AVALIAÇÃO DE PRODUTOS DE CONSUMO E/OU INTERESSE SOCIAL, COM VISTAS A PROPOR DIRETRIZES PARA CONFIGURAÇÃO DE NOVOS PRODUTOS. A PARTIR DESTES RESULTADOS, PROPÕE-SE REQUISITOS DE PROJETO E AVALIAÇÃO DE PROTÓTIPOS E/OU MODELOS DE FABRICAÇÃO. ESTAS DIRETRIZES PROJETUAIS PODEM CONTRIBUIR COM CRITÉRIOS DE USABILIDADE E ADEQUAÇÃO AS NORMAS TÉCNICAS NA PRODUÇÃO DE PRODUTOS POR PARTE DAS EMPRESAS.","inicio":"02/04/2012"},{"ano":"2024","id":"837419","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"FATEA","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"DESIGN, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM O OBJETIVO DE DESENVOLVER ESTUDOS SOBRE ASPECTOS TEÓRICOS, TECNOPEDAGÓGICOS, SOCIOTÉCNICOS E CULTURAIS DAS TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO, ABARCANDO PERSPECTIVAS TEÓRICAS E OBJETOS DIVERSOS NA RELAÇÃO EXISTENTE ENTRE DESIGN E EDUCAÇÃO. PESQUISAS CONCLUÍDAS E EM DESENVOLVIMENTO ABRANGEM O USO DE TRADICIONAIS E NOVAS METODOLOGIAS DE PESQUISA PARA A INVESTIGAÇÃO DE PROCESSOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM CONTEMPORÂNEOS E PRÁTICAS EMERGENTES, CONSTRUÇÃO DE PRODUTOS E INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS, TAIS COMO: MATERIAIS DIDÁTICOS IMPRESSO E MULTIMÍDIA, SOFTWARES, PLATAFORMAS DE INTERAÇÃO E INTERATIVIDADE, AMBIENTES VIRTUAIS DE ENSINO-APRENDIZAGEM, BEM COMO PROPOSTAS REFLEXIVAS DE RECURSOS E ATIVIDADES DIVERSIFICADAS PARA A INTEGRAÇÃO DAS TECNOLOGIAS NAS DIVERSAS MODALIDADES EDUCACIONAIS COM FOCO NA APLICABILIDADE E PRATICIDADE DESSAS TECNOLOGIAS EM CONTEXTOS EDUCATIVOS.","inicio":"14/04/2021"},{"ano":"2024","id":"840161","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"FATEA","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E CULTURA DIGITAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE PESQUISA RELACIONADO À LINHA DE PESQUISA \"TECNOLOGIAS E METODOLOGIAS: RECURSOS DIDÁTICOS E TECNOLÓGICOS E TECNOLOGIAS ASSISTIVAS\" PROPÕE O DEBATE SOBRE A CULTURA DIGITAL E AS POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS TÍPICAS DE METODOLOGIAS ATIVAS, AS TECNOLOGIAS E METODOLOGIAS UTILIZADAS NA PRÁTICA DOCENTE POR MEIO DE RECURSOS DIDÁTICOS E TECNOLÓGICOS E TECNOLOGIAS SOCIAIS E ASSISTIVAS. PROMOVERÁ A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO SOBRE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS, FRENTE ÀS DISCUSSÕES DA INTERDISCIPLINARIDADE, ENVOLVENDO UM CONJUNTO DE PRÁTICAS, RECURSOS, METODOLOGIAS, ESTRATÉGIAS E SERVIÇOS, QUE SÃO DESENVOLVIDAS PARA A INCLUSÃO E EQUIDADE NA EDUCAÇÃO. PRETENDE-SE, COM A PESQUISA, LEVANTAR AS PRÁTICAS EDUCATIVAS DESENVOLVIDAS POR PROFESSORES NA UTILIZAÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS TECNOLÓGICOS, TECNOLOGIAS ASSISTIVAS E AÇÕES APLICADAS JUNTO AOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS. A PROPOSTA É PRODUZIR REFLEXÃO SOBRE RELAÇÕES ENTRE A TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES.","inicio":"02/02/2023"},{"ano":"2024","id":"840184","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"FATEA","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"ESTRATÉGIAS PARA APRIMORAMENTO DO ENSINO EM DIREITO: CAPACITAÇÃO PESSOAL E PROFISSIONAL DO ALUNODISCENTE PARA O EXAME DE ORDEM UNIFICADO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"NESTE PROJETO DE PESQUISA O TEMA ABORDADO É ESTRATÉGIAS PARA APRIMORAMENTO DO ENSINO EM DIREITO: CAPACITAÇÃO PESSOAL E PROFISSIONAL DO ALUNO PARA O EXAME DE. O PROBLEMA O EXAME UNIFICADO DA ORDEM DOS ADVOGADOS DO BRASIL (EOU - OAB) REPRESENTA UM DESAFIO SIGNIFICATIVO PARA RECE#769;M-BACHARE#769;IS EM DIREITO, SENDO O PONTO DE PARTIDA NA CARREIRA JUR#305;#769;DICA. AS PRINCIPAIS DIFICULDADES APONTADAS PELOS ALUNOS SA#771;O A COMPLEXIDADE DO CONTEU#769;DO E O CURTO TEMPO DE PREPARAÇÃO PARA A PROVA. PESQUISA DA FUNDAÇA#771;O GETU#769;LIO VARGAS MOSTROU QUE APENAS 22,6 DOS CANDIDATOS FORAM APROVADOS NO 29 EXAME DE ORDEM EM 2019. O REFERENCIAL TEÓRICO PRETENDE ABORDAR O EOU, A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO JURÍDICA, E IDENTIFICANDO AS DEFICIÊNCIAS NO ENSINO JURÍDICO E SUAS LACUNAS DA APRENDIZAGEM. A JUSTIFICATIVA IDENTIFICAR DEFICIE#770;NCIAS NO ENSINO JUR#305;#769;DICO, LACUNAS NA APRENDIZAGEM INDIVIDUAL E DESENVOLVER UMA BASE PRA#769;TICA COM O DESIGN THINKING PARA APRIMORAR A EFICA#769;CIA NA ATUAÇA#771;O PROFISSIONAL PODE COLABORAR COM MUITOS JOVENS EM FORMAÇÃO NA ÁREA DO DIREITO. MUITOS ALUNOS BUSCAM CURSOS PREPARATO#769;RIOS, MAS ESSES PODEM SER FINANCEIRAMENTE INACESSÍVEIS PARA A MAIORIA. HA UMA NOTA#769;VEL CORRELAÇA#771;O ENTRE RENDA FAMILIAR E TAXAS DE APROVAÇA#771;O, REVELANDO UM PROBLEMA SOCIAL. OS OBJETIVOS DESTE ESTUDO PODEM SER IDENTIFICADOS COMO: IDENTIFICAR AS DEFICIÊNCIAS NO ENSINO JURÍDICO E AS LACUNAS NA APRENDIZAGEM INDIVIDUAL, DESENVOLVER UMA BASE PRÁTICA PARA O ENSINO. SUGERIR AÇÕES, ESTRATÉGIAS, QUE APRIMOREM O CONTEXTO EDUCACIONAL NO INTUITO DE CAPACITAR PESSOAL E PROFISSIONALMENTE O ALUNO DE DIREITO NO QUE TANGE AO EOU. E A METODOLOGIA PREVISTA INCLUI A REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, COLETA DE DADOS, ANÁLISE DE DADOS, DESENVOLVIMENTO DE FERRAMENTAS, TESTE E AVALIAÇÃO, ANÁLISE COMPARATIVA, RELATÓRIO FINAL, DISSEMINAÇÃO DOS RESULTADOS,. O PRODUTO TÉCNICO-TECNOLÓGICO SERÁ DESENVOLVER FORMAS DE ATUAÇÃO EFETIVAS UTILIZANDO O DESIGN THINKING PARA CRIAÇÃO DE UM APLICATIVO..","inicio":"10/03/2023"},{"ano":"2024","id":"412186","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"DESIGN, TEORIA E CRÍTICA","area_conc":"DESIGN","nome":"ESTUDOS DA IMAGEM E DA REPRESENTAÇÃO VISUAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISAR A PRODUÇÃO E RECEPÇÃO DE IMAGENS E DE REPRESENTAÇÕES VISUAIS EM SUA RELAÇÃO COM O DESIGN ENQUANTO CAMPO E ENQUANTO PROJETO. O PROJETO DE PESQUISA ABRANGE UM CAMPO AMPLO DE IMAGENS E DE REPRESENTAÇÕES VISUAIS: DESENHO, FOTOGRAFIA, COMUNICAÇÃO VISUAL, ARTES PLÁSTICAS, CARTOGRAFIAS E INFOGRÁFICOS. A RELAÇÃO COM A PRÁTICA DE PROJETO É O ELEMENTO COMUM ASSIM COMO A POSSIBILIDADE DE ANÁLISE POR MEIO DOS CAMPOS DE CONHECIMENTO QUE CARACTERIZAM O GRUPO DE PESQUISA LABORATÓRIO DE DESIGN E ANTROPOLOGIA (LADA): DESIGN, ANTROPOLOGIA, CIÊNCIAS SOCIAIS E POLÍTICAS.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2024","id":"582502","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"ESTUDO DE PERSONALIZAÇÃO DE PRÓTESES MAMÁRIAS EXTERNAS: DIGITALIZAÇÃO 3D E NANOTECNOLOGIA PARA O CONFORTO DE MULHERES PÓS-MASTECTOMIZADAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO DESTE PROJETO É PROPOR UMA METODOLOGIA PARA O DESIGN DE PRÓTESES MAMÁRIAS EXTERNAS PERSONALIZADAS, CONSIDERANDO AS RELAÇÕES ENTRE FORMA, MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO E, A PARTIR DA UTILIZAÇÃO DE RECURSOS COMO A DIGITALIZAÇÃO TRIDIMENSIONAL E A NANOTECNOLOGIA, AMPLIAR A SENSAÇÃO DE CONFORTO E BEM-ESTAR EM MULHERES PÓS-MASTECTOMIZADAS.","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2024","id":"732649","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","linha":"LINHA 3 – ORGANIZAÇÃO E FATORES HUMANOS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","nome":"PROPOSTA DE ABORDAGEM METODOLÓGICA PARA ANÁLISE E PROJETO MACROERGONÔMICO COMO ESTRATÉGIA DE GESTÃO EM ERGONOMIA ORGANIZACIONAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO É PARTE INTEGRANTE DOS ESTUDOS CIENTÍFICOS PROCEDENTES DA LINHA DE PESQUISA EM ORGANIZAÇÃO E FATORES HUMANOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN (PPGDESIGN) DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA (UDESC). SEU OBJETIVO É PROPOR UMA ABORDAGEM METODOLÓGICA PARA ANÁLISE E PROJETO MACROERGONÔMICO COMO ESTRATÉGIA DE GESTÃO NO CAMPO DA ERGONOMIA ORGANIZACIONAL QUE ATENDA AOS REQUISITOS DAS ATUAIS ORGANIZAÇÕES NO BRASIL. PARA TAL FIM, SERÁ REALIZADO UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO E DOCUMENTAL, ORGANIZADO EM CINCO ETAPAS: 1) CONTEXTUALIZAÇÃO DA PESQUISA E LEVANTAMENTO; 2) IDENTIFICAÇÃO DOS REQUISITOS PARA ANÁLISE E PROJETO MACROERGONÔMICO; 3) CONSTRUÇÃO DO MÉTODO MACROERGONÔMICO; 4) ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO/INSTRUCIONAL E; 5) AVALIAÇÃO DO MATERIAL DIDÁTICO/INSTRUCIONAL. ESPERA-SE QUE OS FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS PROPOSTOS VENHAM A AMPARAR UMA ABORDAGEM MACROERGONÔMICA COMPLETA, AO CONTEMPLAR DE FORMA COESA E DE FÁCIL APLICAÇÃO AS ATIVIDADES DE ANÁLISE E PROJETO DE SISTEMAS DE TRABALHO, TANTO DAS SUAS ESTRUTURAS QUANTO DOS PROCESSOS ORGANIZACIONAIS.","inicio":"01/08/2022"},{"ano":"2024","id":"765158","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"ERGONOMIA EM PRODUTOS E PROCESSOS FRENTE À OCUPAÇÃO HUMANA NOS CONTEXTOS ESCOLAR E HOSPITALAR","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"NOS CONTEXTOS ESCOLAR E HOSPITALAR SÃO DESENVOLVIDAS ATIVIDADES POR DIVERSOS ATORES E, MUITAS VEZES, ACOMPANHADAS POR UM NÍVEL DE EXIGÊNCIA E DE ESTRESSE ALTO, DIANTE DA DEMANDA POR PRODUTIVIDADE EXISTENTE NESTES ESPAÇOS. OS ATORES PODEM SER DESDE PROFISSIONAIS QUE SÃO OS QUE OFERTAM O SERVIÇO, ATÉ OS QUE RECEBEM O SERVIÇO TAIS COMO ESTUDANTES, NO CASO DO CONTEXTO ESCOLAR, E PACIENTES/USUÁRIOS E FAMILIARES, NO CASO DO CONTEXTO HOSPITALAR. É CERTO QUE A DEMANDA POR PRODUTIVIDADE, AS EXIGÊNCIAS DAS TANTAS TAREFAS REALIZADAS, BEM COMO O NÍVEL DE ESTRESSE E, ATÉ MESMO, SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE, PODEM INTENSIFICAR OS RISCOS ERGONÔMICOS PRESENTES NESTES CONTEXTOS. ASSIM, SE FAZ NECESSÁRIO INVESTIGAR ESTES RISCOS E PROPOR RECOMENDAÇÕES ERGONÔMICAS PARA FAVORECER O DESEMPENHO E O CONFORTO DOS ATORES CITADOS.","inicio":"01/01/2023"},{"ano":"2024","id":"333761","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESIGN E USABILIDADE DE APLICATIVOS DE SMARTPHONES PARA MOTORISTAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA VISA A DEFINIÇÃO DE PARÂMETROS DE DESIGN DE INTERFACE PARA O DESENVOLVIMENTO DE APLICATIVOS DE SMARTPHONES UTILIZADOS DURANTE A CONDUÇÃO DE AUTOMÓVEIS. CONSIDERANDO O CRESCIMENTO EXPONENCIAL DE USO DE DISPOSITIVOS MÓVEIS, COMO OS SMARTPHONES, NO BRASIL, E SUA UTILIDADE COMO MEIO DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA MOTORISTAS, OBSERVA-SE QUE MUITOS DOS APLICATIVOS DESENVOLVIDOS PARA USO EM AUTOMÓVEIS DISPONÍVEIS NO MERCADO NÃO ESTÃO ADEQUADOS, EM TERMOS DE DESIGN DE INTERFACE E INTERAÇÃO. NESTE CONTEXTO, PRETENDE-SE ANALISAR O PANORAMA ATUAL SOBRE QUESTÕES RELACIONADAS AO DESENVOLVIMENTO DE INTERFACES DESSE TIPO DE APLICATIVO, À SEGURANÇA E O SEU POTENCIAL DE DISTRAÇÃO DO MOTORISTA, SUAS NORMAS, DIRETRIZES E RECOMENDAÇÕES, ASSIM COMO INVESTIGAR COMO ESTES DISPOSITIVOS VÊM SENDO UTILIZADOS PELA POPULAÇÃO BRASILEIRA NAS RUAS. OS RESULTADOS DESSE LEVANTAMENTO E COLETA DE DADOS RESULTARÃO EM PROPOSIÇÕES PRELIMINARES PARA O DESIGN DE INTERFACE DE APLICATIVOS PARA USO EM AUTOMÓVEIS, CONSOLIDADOS EM PROTÓTIPOS. NA FASE FINAL DA PESQUISA, TAIS PROTÓTIPOS SERÃO TESTADOS PARA A VALIDAÇÃO DAS PROPOSIÇÕES, RESULTANDO EM UM GUIA DE REQUISITOS E DIRETRIZES DE USABILIDADE E SEGURANÇA PARA O DESENVOLVIMENTO DE APLICATIVOS PARA MOTORISTAS..","inicio":"01/08/2014"},{"ano":"2024","id":"531669","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESIGN E USABILIDADE DE INTERFACES PARA HUDS PARA VEÍCULOS AUTONOMO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO GERAL DESSA PESQUISA É IDENTIFICAR QUE LAYOUTS E ELEMENTOS GRÁFICOS DE INTERFACE DO USUÁRIO PARA HUDS (HEAD-UP DISPLAYS) SÃO MAIS ADEQUADOS CONSIDERANDO PARA TAREFAS DESEMPENHADAS EM VEÍCULOS AUTÔNOMOS, NO QUE SE REFERE A SUPERVISÃO DA CONDUÇÃO E INTERVENÇÃO DO MOTORISTA EM TRANSIÇÃO/RETOMADA DE CONTROLE.","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2024","id":"738166","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"LABORATÓRIO MULTIDISCIPLINAR DE CARACTERIZAÇÃO TRIDIMENSIONAL","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROGRAMA \"APOIO À MANUTENÇÃO DE EQUIPAMENTOS MULTIUSUÁRIOS ? 2021?","inicio":"04/01/2021"},{"ano":"2024","id":"621094","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","linha":"LINHA 2 – INTERFACES E INTERAÇÕES COGNITIVAS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","nome":"DESIGN DE INTERAÇÃO E EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO NA PARTICIPACT BRASIL: DESENVOLVIMENTO DE INTERFACE GRÁFICA EM PLATAFORMA CROWDSENSING NAS SMARTCITIES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"COMPREENDER AS NECESSIDADES PARA GERIR GRANDES CENTROS URBANOS TEM SIDO UM GRANDE DESAFIO DOS GESTORES PÚBLICOS. PARTE DA DIFICULDADE RESIDE NA FALTA DE DADOS PRECISOS ACERCA DA MOVIMENTAÇÃO E ATIVIDADES DE MORADORES E VISITANTES DE UMA CIDADE. A CRIAÇÃO DE BIG DATA QUE COLETE E ANALISE AMPLOS VOLUMES DE DADOS É UMA SOLUÇÃO PARA A ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA. O PROJETO PARTICIPACT BRASIL TEM POR OBJETIVO CRIAR UM BIG DATA PARA FLORIANÓPOLIS A PARTIR DE UMA CAMPANHA DE CROWDSENSING. É UMA INICIATIVA PARA FLORIANÓPOLIS SE TORNAR UMA SMARTCITY EM FUTURO PRÓXIMO. A COLETA DE DADOS VIA CROWDSENSING NECESSITA DE UM APLICATIVO INSTALADO EM SMARTPHONES DE VOLUNTÁRIOS. O DESIGN DE INTERAÇÃO COM A PLATAFORMA E A USABILIDADE DA INTERFACE SÃO FUNDAMENTAIS PARA QUE OS VOLUNTÁRIOS SE MOTIVEM E TENHAM FACILIDADE AO REALIZAR AS TAREFAS NO APLICATIVO QUE ABASTECERÃO O BIG DATA. ESTA PESQUISA TEM POR OBJETIVO VERIFICAR A QUALIDADE DA EXPERIÊNCIA DOS USUÁRIOS DA PARTICIPACT BRASIL, ANALISANDO A INTERAÇÃO ENTRE USUÁRIO E SISTEMA E REALIZANDO UM TESTE DE USABILIDADE NA INTERFACE DO APLICATIVO. COMO RESULTADO, ESPERA-SE CONTRIBUIR PARA A MELHORIA CONTÍNUA DO PROJETO PARTICIPACT BRASIL.","inicio":"31/07/2020"},{"ano":"2024","id":"828638","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"SMART DESIGN NO DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"APLICAÇÕES ÁUDIOTÁTEIS PARA PESSOAS COM BAIXA VISÃO. DESCRIÇÃO: EDITAL CNPQ - BOLSA PRODUTIVIDADE EM PESQUISA - INICIO 01/03/2023 - 28/02/2027","inicio":"01/03/2023"},{"ano":"2024","id":"668249","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"SPSS - DESIGN DE SISTEMAS PRODUTO + SERVIÇO SUSTENTÁVEIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESENVOLVIMENTO DE CONCEITOS, PRINCÍPIOS, MÉTODOS E FERRAMENTAS PARA O DESIGN DE SISTEMAS PRODUTO+SERVIÇO ORIENTADOS À ECONOMIA DISTRIBUÍDA..","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2024","id":"786457","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, ENTRE A FICÇÃO E A REALIDADE NO DESIGN E NA ARTE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"COM O LANÇAMENTO DO CHAT GPT ACONTECEU UMA AVALANCHE DE DISCUSSÕES SOBRE A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL (IA), NO SEIO DA SOCIEDADE, DOS PERIGOS E DOS BENEFÍCIOS QUE ELA PODE PROPORCIONAR. NO CONTEXTO ACADÊMICO, ESSA DISCUSSÃO JÁ ACONTECE HÁ ALGUM TEMPO, DESDE OS ANOS 50 QUANDO O TERMO SURGIU NA HISTÓRICA DISCUSSÃO DE JOHN MCCARTHY E UM GRUPO DE PESQUISADORES DO DARTMOUTH COLLEGE. NA ÁREA DO DESIGN E DA ARTE, AS EXPERIMENTAÇÕES ACONTECEM DESDE OS ANOS 60. NO DESIGN ULTIMAMENTE TEM SE POPULARIZADO APLICATIVOS QUE USAM IA, E GERAM AUTOMATICAMENTE LOGOTIPOS, LAYOUTS, E IMAGENS EM GERAL. NA ARTE, VÁRIAS OBRAS EXPLORAM AS POSSIBILIDADES DA IA. MAIS DO QUE AS DISCUSSÕES, A IA JÁ ESTÁ SENDO UTILIZADA NAS ATIVIDADES PROFISSIONAIS E NO COTIDIANO DAS PESSOAS, DE FORMA QUASE TRANSPARENTE, COMO SE CARACTERIZA ESSAS TECNOLOGIAS NO CONTEXTO PÓS-DIGITAL. NESTA PESQUISA DISCUTIREMOS A IA NO CONTEXTO DA RELAÇÃO ENTRE FICÇÃO E REALIDADE. O DIÁLOGO ENTRE ESSES DOIS CONTEXTOS, PERMITEM UMA ANÁLISE DE COMO A SOCIEDADE TEM TRATADO ESSE TEMA, PRINCIPALMENTE AO LONGO DO SÉCULO XX. A REALIDADE E A FICÇÃO APRESENTAM UMA FRONTEIRA TÊNUE, ONDE UMA SE ALIMENTA DA OUTRA. ATRAVÉS DA FICÇÃO PODEMOS DISCUTIR QUESTÕES QUE PODEM SE MATERIALIZAR NO FUTURO, POIS A IMAGINAÇÃO PERMITE A CONSTRUÇÃO DE SITUAÇÕES SOCIAIS NÃO LEVADAS EM CONTA, NO PRESENTE DO DESENVOLVIMENTO DAS TECNOLOGIAS. NA ÁREA DO DESIGN, OS GAMES PRINCIPALMENTE, APRESENTAM A IA NOS SEUS CONTEÚDOS E NOS SEUS PROCESSOS DE PRODUÇÃO E FUNCIONAMENTO. NA ARTE, AS EXPERIMENTAÇÕES COM IA SE COLOCAM VÁRIAS QUESTÕES. DESIGN E ARTE DIALOGAM NESSE CONTEXTO, DA FRONTEIRA ENTRE FICÇÃO E REALIDADE, POSSIBILITANDO NOVAS REFLEXÕES. O DESEJO QUE O SER HUMANO TRAZ DESDE A ANTIGUIDADE, DE CONSTRUÇÃO DE UM SER A SUA SEMELHANÇA, QUE TECNOLOGICAMENTE COMEÇA COM OS AUTÔMATOS, GANHA FORÇA COM O DIGITAL, A PONTO DE DISCUTIRMOS SE SERÁ POSSÍVEL ESSES ANDROIDES TEREM EMOÇÃO E CONSCIÊNCIA, ALÉM DA INTELIGÊNCIA. A FICÇÃO NOS TRAZ SITUAÇÕES EM QUE A SOCIEDADE CONVIVE COM ESSES SERES, QUE APRESENTAM UMA COMPLEXIDADE DE QUESTÕES E SENTIMENTOS, COMO IDENTIDADE, ÉTICA, EMOÇÕES, PAIXÕES E LIBERDADE. POR ENQUANTO, A IA ESTÁ PRESENTE NO COTIDIANO DA SOCIEDADE ATRAVÉS DE VÁRIOS SERVIÇOS, NAS MAIS DIVERSAS ÁREAS, DE FORMA INVISÍVEL. ENTRETANTO OS ROBÔS HUMANOIDES ESTÃO SENDO DESENVOLVIDOS INCORPORANDO A IA TAMBÉM, CHEGANDO CADA VEZ MAIS PERTO DO HUMANO. A DÚVIDA É COMO A SOCIEDADE HUMANA CONVIVERÁ COM ESSES SERES E QUAL A RELAÇÃO. ESSES SERES INTELIGENTES, CONSCIENTES E EMOCIONAIS, SERÃO PROGRAMADOS PARA SEREM SERVIÇAIS, ESCRAVOS OU TERÃO DIREITOS COMO OS SERES HUMANOS? EMBORA NA REALIDADE NÃO VIVENCIAMOS ESSA SITUAÇÃO, NA FICÇÃO ELA ESTÁ MUITO PRESENTE, SENDO AS QUESTÕES CRUCIAIS QUE SE APRESENTAM.","inicio":"10/08/2023"},{"ano":"2024","id":"429720","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"A ESTANDARDIZAÇÃO VIRTUAL: DA LINHA DE MONTAGEM À FABRICA DIGITAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"NOS ÚLTIMOS ANOS, AS TECNOLOGIAS DIGITAIS ESTIMULARAM DESIGNERS E ARQUITETOS A EXPLORAR GEOMETRIAS COMPLEXAS EM SEUS PROJETOS, QUE LEVARAM À INVESTIGAÇÃO DE NOVOS PROCESSOS DE FABRICAÇÃO, DESAFIANDO OS PRINCÍPIOS DA ESTANDARDIZAÇÃO QUE, ATÉ ENTÃO, DOMINAVAM OS MEIOS DE PRODUÇÃO DESDE A SEGUNDA GRANDE GUERRA. COM O ADVENTO DOS PROCESSOS DIGITAIS DE FABRICAÇÃO, ATRAVÉS DE MÁQUINAS CNC (CONTROLE NUMÉRICO COMPUTADORIZADO), SOMADOS AOS SISTEMAS CAD (COMPUTER AIDED DESIGN), CAE (COMPUTER AIDED ENGINEER) E CAM (COMPUTER AIDED MANUFACTURING), QUE JUNTOS PROPORCIONAM A INTEGRAÇÃO DE PROJETO, ENGENHARIA E MANUFATURA AUXILIADOS POR COMPUTADOR, AS TÉCNICAS TRADICIONAIS DE PRODUÇÃO VÊM PASSANDO POR UMA AUTÊNTICA REVOLUÇÃO, TODAVIA NÃO ACABADA, PORÉM INDICANDO UMA TENDÊNCIA DE QUEBRA DE PARADIGMA A SER ACOMPANHADA COM ATENÇÃO PELOS CURSOS DE FORMAÇÃO SUPERIOR EM ARQUITETURA E DESIGN CONSIDERANDO-SE ESTES NOVOS CONCEITOS, A PESQUISA PROPOSTA PRETENDE LEVANTAR AS QUESTÕES PERTINENTES AO TEMA DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS APLICADAS À PRODUÇÃO DO DESIGN E ARQUITETURA CONTEMPORÂNEOS, DE MODO A QUE AS MESMAS SEJAM ENCARADAS NÃO COMO UMA RUPTURA, MAS COMO UM MEIO DE CONTINUIDADE, E A PROPOSTA DE 'ESTANDARDIZAÇÃO VIRTUAL' POSSA OFERECER UMA MANEIRA DE COMBINAR CONCEITOS APARENTEMENTE OPOSTOS (PADRONIZADO E PERSONALIZADO), SEGUNDO UMA VISÃO QUE MELHOR REPRESENTE A CONTRIBUIÇÃO DAS TECNOLOGIAS COMPUTACIONAIS AO PENSAR E PRODUZIR EM DESIGN E ARQUITETURA.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2024","id":"712042","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESIGN CENTRADO NO CIDADÃO PARA MOBILIDADE URBANA EM CIDADES INTELIGENTES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"NOVAS TECNOLOGIAS ESTÃO AVANÇANDO EM DIREÇÃO A CIDADES MAIS INTELIGENTES E SUSTENTÁVEIS, E A MOBILIDADE URBANA É UM DOS PRINCIPAIS PONTOS A SEREM CONSIDERADOS NESTE PROCESSO. ENTRETANTO, DO DESIGN DE AS TECNOLOGIAS E SERVIÇOS PARA A MOBILIDADE DEVE SER CENTRADOS NO SER HUMANO PARA QUE A CIDADE SEJA VERDADEIRAMENTE INTELIGENTE. ESTA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO DEFINIR REQUISITOS E RECOMENDAÇÕES DE DESIGN, A PARTIR DE CENÁRIOS FUTUROS, PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E SERVIÇOS INOVADORES PARA A MOBILIDADE URBANA, CONSIDERANDO AS NECESSIDADES HUMANAS E A DIVERSIDADE DAS POPULAÇÕES E DAS CIDADES.","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2024","id":"637478","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"ESTUDO DE MÉTRICAS DE SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL E SOCIAL NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDAR MÉTRICAS BASEADAS NO CONCEITO BERÇO AO BERÇO, OU SEJA, QUE ABRANJAM AS ÁREAS DE MATERIAIS, REUTILIZAÇÃO DE MATERIAIS, USO DA ÁGUA, CONSUMO DE ENERGIA E RESPONSABILIDADE SOCIAL. ANALISAR ESTAS MÉTRICAS POR MEIO DE AVALIAÇÕES DE INICIATIVAS EM PRODUTOS AMBIENTALMENTE AMIGÁVEIS.","inicio":"01/10/2013"},{"ano":"2024","id":"840115","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"FATEA","linha":"SAÚDE E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"BIOCURATIVOS DE CASCA DE BANANA VERDE: UMA SOLUÇÃO NATURAL PARA LESÕES CUTÂNEAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"NOS ÚLTIMOS ANOS, DEVIDO À MAIOR EXPECTATIVA DE VIDA DA POPULAÇÃO SOMADA A DOENÇAS CRÔNICAS DEGENERATIVAS, OBSERVA-SE UM CRESCENTE NÚMERO DE PESSOAS COM LESÕES CUTÂNEAS DE DIVERSAS ETIOLOGIAS. ESSAS LESÕES SÃO IMPORTANTES NO ÂMBITO DA SAÚDE PÚBLICA PORQUE REPRESENTAM UM IMPACTO SOCIOECONÔMICO TANTO PARA PACIENTES QUANTO PARA OS SERVIÇOS DE SAÚDE. ATUALMENTE HÁ INÚMERAS TECNOLOGIAS PARA O TRATAMENTO DE LESÕES CUTÂNEAS, CONTUDO, É IMPORTANTE AVALIAR O TEMPO DO USO DO CURATIVO, OS RECURSOS FINANCEIROS TANTO DO PACIENTE/FAMÍLIA QUANTO DA INSTITUIÇÃO DE SAÚDE, BEM COMO ESCOLHER A COBERTURA ADEQUADA ÀS CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS DA FERIDA, COMO ETIOLOGIA, LOCALIZAÇÃO, TAMANHO E SUAS NECESSIDADES. USAR PRODUTOS FITOTERÁPICOS NO TRATAMENTO DE LESÕES CUTÂNEAS, PODE TRAZER TANTO BENEFÍCIOS MENOS ONEROSOS QUANTO A REDUÇÃO NO TEMPO DE CICATRIZAÇÃO, E NO CASO ESPECÍFICO DA CASCA DA BANANA VERDE, ELA É RICA EM COMPOSTOS FENÓLICOS COMO OS FLAVONÓIDES QUE TEM AÇÃO ANTINFLAMATÓRIA, ANTIOXIDANTE, ANTIBACTERIANA E ESTIMULA A CICATRIZAÇÃO ATRAVÉS DA PROLIFERAÇÃO CELULAR. ESTA PESQUISA TEM POR OBJETIVO BUSCAR NOVOS RECURSOS E TECNOLOGIAS PARA ALCANÇAR SOLUÇÕES MENOS DISPENDIOSAS, CONTUDO EFICAZES E MAIS ACESSÍVEIS ÀS PESSOAS COM LESÕES CUTÂNEAS..","inicio":"20/03/2024"},{"ano":"2024","id":"698526","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - DESIGN PARA INOVAÇÃO E TRANSIÇÃO","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"SIMBOL 3 - O DESIGN E SUAS FRONTEIRAS NA INSTITUIÇÃO SOCIAL DA CULTURA SIMBÓLICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"COORDENADO PELA PROFA. DRA. ELENIR CARMEN MORGENSTERN. OBJETIVA ANALISAR PRÁTICAS DO CAMPO DO DESIGN PELO VIÉS DA ANTROPOLOGIA CULTURAL, ESTUDANDO-AS NÃO FISICAMENTE (TÉCNICA OU ESTETICAMENTE), MAS COMO PRÁTICA SOCIAL QUE CONSIDERE O UNIVERSO SIMBÓLICO DE SEU CONTEXTO HISTÓRICO. SUAS METAS DESTACAM A BUSCA DE UMA DEFINIÇÃO CONCEITUAL PARA O CAMPO DO DESIGN, AVERIGUAÇÃO DAS RELAÇÕES QUE SE ESTABELECEM ENTRE AS PRÁTICAS DOS DESIGNERS, INSTITUIÇÃO DA CULTURA MATERIAL E SIMBÓLICA E ANÁLISE DE PROCESSOS, PRODUTOS E SERVIÇOS, GERADAS PELO DESIGN, ENTENDENDO AS PRODUÇÕES COMO FONTES PROEMINENTES PARA O ESTUDO DA HISTÓRIA DO DESIGN E DAS SOCIEDADES. A METODOLOGIA DO SIMBOL DESDOBRA-SE: POR MEIO DE PESQUISA TEÓRICA, DESENVOLVIDA PELOS ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO E MESTRADO VINCULADOS. SUA PRINCIPAL ATUAÇÃO SE DÁ POR MEIO DO PROJETO LATIN(ARTE) FINANCIADO PELA FAPESC QUE VISA DEMOCRATIZAR O ACESSO A ARTE E DESIGN LATINOAMERICANA POR MEIO DA PRODUÇÃO DE CONTEÚDO AUDIOVISUAL.  OUTRO RESULTADO REFERE-SE A CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL DE ESTUDANTES DO MESTRADO E DA GRADUAÇÃO PARA A PRODUÇÃO AUDIOVISUAL. ESTÁ VINCULADO AO GRUPO DE PESQUISA DESIGN, CULTURA E SOCIEDADE, COM REGISTRO NO CNPQ, QUE INVESTIGA AS RELAÇÕES DO DESIGN COM A REALIDADE SOCIAL, CONSIDERANDO O CONTEXTO URBANO, O MERCADO, O COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR, A SOCIEDADE, A CULTURA MATERIAL E SUAS QUESTÕES SIMBÓLICAS E ESTÉTICAS (LINK: DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/6564921213409143). A PROPOSTA ESTÁ VINCULADA AOS ODS3 (EDUCAÇÃO DE QUALIDADE) ODS5 (IGUALDADE DE GÊNERO), ODS10 (REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES) E 17 (PARCERIAS EM PROL DAS METAS). O PROJETO ESTÁ VINCULADO À LPATC 1 E CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS 'TEORIA E PESQUISA EM DESIGN' E 'CENÁRIOS CULTURAIS, SOCIAIS E MERCADOLÓGICOS',  ‘INOVAÇÃO SOCIAL E TECNOLÓGICA’ E ‘DESIGN E NOVAS TECNOLOGIAS’.","inicio":"01/02/2022"},{"ano":"2024","id":"678266","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN, CULTURA, TECNOLOGIA E MATERIALIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE PESQUISA INVESTIGA A INFLUÊNCIA DE FATORES CULTURAIS E TECNOLÓGICOS, ASSIM COMO DE CONTEXTOS AMBIENTAIS LOCAIS NO DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES PROJETUAIS E NA SUA ACEITAÇÃO E VALORIZAÇÃO JUNTO AO PÚBLICO-ALVO. PROCURA OBSERVAR COMO TAIS FATORES E CONTEXTOS SE MATERIALIZAM NAS FUNÇÕES PRÁTICAS, ESTÉTICO-FORMAIS E SIMBÓLICO-IDENTITÁRIAS DESSAS SOLUÇÕES. COLEÇÕES DE PRODUTOS PREMIADOS OU QUE ADQUIRIRAM NOTORIEDADE COMO REPRESENTATIVOS DE DETERMINADA CULTURA OU TECNOLOGIA, CONSTITUEM OBJETO PRIORITÁRIO DE INVESTIGAÇÃO.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2024","id":"696862","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN DA INFORMAÇÃO PARA EDUCAÇÃO EM SAÚDE EM ARTROSE DO QUADRIL E JOELHO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ARTROSE É A DOENÇA MUSCULOESQUELÉTICA MAIS COMUM EM ADULTOS MAIORES DE 50 ANOS, AFETANDO MAIS DE 8 MILHÕES DE BRASILEIROS. CAUSA DOR, PERDA DA MOBILIDADE E QUALIDADE DE VIDA, ALÉM DE GERAR ALTO CUSTO PARA A SOCIEDADE. A INFORMAÇÃO É ESSENCIAL PARA QUE OS PACIENTES ENTENDAM SUA CONDIÇÃO E CUIDADOS, AUMENTANDO AS POSSIBILIDADES DE AUTONOMIA E BEM-ESTAR. MATERIAIS EDUCATIVOS PARA PACIENTES DISSEMINADOS EM MEIOS DIGITAIS TEM POTENCIAL PARA IMPACTAR UM GRANDE NÚMERO DE PESSOAS. ENTRETANTO, INFORMAÇÕES SOBRE ARTROSE DO QUADRIL E JOELHO DISPONÍVEIS NA INTERNET EM LÍNGUA PORTUGUESA AINDA SÃO ESCASSAS, INADEQUADAS OU INEXISTENTES EM CANAIS DE COMUNICAÇÃO OFICIAIS DOS SERVIÇOS DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE. (SUS). A QUESTÃO GERAL DA PESQUISA É: COMO PODEMOS PROVER E APRIMORAR A TRANSMISSÃO DA INFORMAÇÃO SOBRE ARTROSE DO QUADRIL E JOELHO AO PACIENTE DO SUS, DE MODO A AUMENTAR A ACESSIBILIDADE, COMPREENSÃO, MEMORIZAÇÃO E SATISFAÇÃO? ESTE ESTUDO É MUITO RELEVANTE POIS A EDUCAÇÃO EM SAÚDE HOJE É UM PILAR NO TRATAMENTO DAS DISFUNÇÕES CRÔNICAS E OTIMIZAR A ASSIMILAÇÃO DO CONTEÚDO EDUCACIONAL É UM DESAFIO A SER ENFRENTADO. A HIPÓTESE É A DE QUE VÍDEOS INFORMATIVOS SOBRE ARTROSE DO QUADRIL E JOELHO DESENVOLVIDOS SEGUNDO MÉTODOS, CONCEITOS E TÉCNICAS DO DESIGN DA INFORMAÇÃO TERÃO BOM DESEMPENHO QUANTO À ACESSIBILIDADE, COMPREENSÃO, MEMORIZAÇÃO E SATISFAÇÃO PELO PÚBLICO-ALVO. ESTUDOS RECENTES SOBRE DESIGN PARA SAÚDE MOSTRAM O VALOR DE PROVER INFORMAÇÃO ÚTIL E ACESSÍVEL PARA ATINGIR O CUIDADO CENTRADO NO PACIENTE, PARADIGMA ATUAL DA ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DE SAÚDE (OMS). ESTUDOS ANTERIORES REALIZADOS POR ESTA EQUIPE INDICAM QUE OS USUÁRIOS GOSTARIAM DE OBTER MAIS INFORMAÇÕES RESPALDADAS PELA EQUIPE MÉDICA DO SUS, QUE POSSAM PREVENIR A PIORA DO QUADRO CLÍNICO, ALÉM DO FORMATO AUDIOVISUAL TER TIDO BOA ACEITAÇÃO POR ESTE PÚBLICO. ESTA PESQUISA EMPREGARÁ MÉTODOS DO DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO E DESIGN DA INFORMAÇÃO, QUE COLOCAM NECESSIDADES E PERFIS DOS USUÁRIOS COMO FATORES NORTEADORES DO PROJETO.","inicio":"01/04/2022"},{"ano":"2024","id":"668425","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"MARIA - SMART DESIGN EM TECNOLOGIA ASSISTIVA: ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"NESTE PROJETO VISAMOS SOLUÇÕES INOVADORAS DE TA E DE MATERIAIS INSTRUCIONAIS (MI) INTEGRANDO TECNOLOGIA, GESTÃO E INFORMAÇÃO. COMO OBJETIVO GERAL PRETENDE-SE DESENVOLVER UM CONJUNTO DE SOLUÇÕES QUE INTEGREM TECNOLOGIAS DIGITAIS COM TA E SMART DESIGN NO PROJETO, CONTEMPLANDO OS SEGUINTES OBJETIVOS ESPECÍFICOS: A) PRODUÇÃO DE MI PARA TREINAMENTO E ENSINO POR MEIO DE EXPLORAÇÃO DE TECNOLOGIAS MULTIMODAIS E REALIDADE AUMENTADA; B) OTIMIZAÇÃO DA PRODUÇÃO DE ÓRTESES POR MANUFATURA ADITIVA E ESCANEAMENTO TRIDIMENSIONAL, E; C) DESENVOLVIMENTO DE SISTEMA DE GERENCIAMENTO DA CADEIA INFORMACIONAL DE PROJETO DE TA, PARA O DESENVOLVIMENTO, TREINAMENTO, ACOMPANHAMENTO DE USO, MANUTENÇÃO E DESCARTE DA TA. OS PESQUISADORES ATUARÃO CONJUNTAMENTE, REALIZANDO ATIVIDADES PROPOSTAS NO SISTEMA DE GESTÃO INFORMACIONAL DE COMUM ACESSO. PRETENDE-SE OBTER OS SEGUINTES RESULTADOS NESTE PROJETO, PRODUTOS, SISTEMAS E SERVIÇOS INTELIGENTES DE TA QUE SERÃO DISPONIBILIZADOS NA PLATAFORMA DIGITAL DE TECNOLOGIA ASSISTIVA, DA SEJUF-PARANÁ. E, OS MESMOS SERÃO DIVULGADOS À COMUNIDADE CIENTÍFICA, SOCIEDADE E MÍDIAS SOCIAIS","inicio":"01/03/2021"},{"ano":"2024","id":"520297","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN, ARTE E HISTÓRIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO IDEALIZADO EM 2011, TEM COMO PRESSUPOSTO A BUSCA PELA INTERSEÇÃO ENTRE O DESIGN, A ARTE E A HISTÓRIA CRUZANDO TEMÁTICAS CENTRAIS QUE RESULTEM EM PUBLICAÇÕES PERIÓDICAS COM CONVIDADOS SELECIONADOS.","inicio":"02/01/2013"},{"ano":"2024","id":"834753","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN COMPUTACIONAL: NOVAS FORMAS DE PENSAR, CRIAR E ENSINAR O PROCESSO PROJETUAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA VISA GERAR CONHECIMENTOS QUE POSSAM CONTRIBUIR PARA O ENTENDIMENTO E APRIMORAMENTO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO DESIGN PARAMÉTRICO E GENERATIVO NAS UNIVERSIDADES, POR MEIO DA COLABORAÇÃO E DA TROCA DE SABERES E EXPERIÊNCIAS. PARA ATINGIR ESSE OBJETIVO FOI ESTRUTURADO UM REFERENCIAL TEÓRICO A PARTIR DA DISCUSSÃO DOS TEMAS RELACIONADOS À PESQUISA; IDENTIFICADAS ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS EMPREGADAS NO ENSINO DESSES SISTEMAS; E SERÃO REALIZADAS ENTREVISTAS; DESENVOLVIDAS EXPERIMENTAÇÕES PROJETUAIS E DIDÁTICAS..","inicio":"10/01/2019"},{"ano":"2024","id":"836153","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"OFICINA GRÁFICA EXPERIMENTAL IMAGEM(I)MATÉRIA: DA EDIÇÃO INDEPENDENTE À DIVULGAÇÃO DE PESQUISAS EM DESIGN VISUAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PRESENTE PROJETO SE INSERE NO ÂMBITO DA PESQUISA POR MEIO DO DESIGN (RESEARCH THROUGH DESIGN), VISANDO UMA INVESTIGAÇÃO EM DESIGN VISUAL POR INTERMÉDIO DE PRODUÇÃO GRÁFICA EXPERIMENTAL DE CARÁTER HÍBRIDO, COM RECURSO DE INTERAÇÃO EM REALIDADE AUMENTADA. SEU PRINCIPAL OBJETIVO É COMUNICAR O DESENVOLVIMENTO E OS RESULTADOS DE PESQUISAS REALIZADAS EM PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DO RIO DE JANEIRO, PARA ALÉM DAS PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS DIGITAIS, DE MODO A EXPLORAR A CRIAÇÃO IMAGÉTICA EM AMBIENTE INTERDISCIPLINAR. ESPERA-SE AO FIM DO PROJETO, COMO RESULTADO MATERIAL DA PESQUISA, TER REALIZADO A PUBLICAÇÃO DE DIVERSOS ARTEFATOS IMPRESSOS DESTINADOS À DIVULGAÇÃO DESSAS PESQUISAS AO PÚBLICO NÃO ACADÊMICO.","inicio":"25/07/2024"},{"ano":"2024","id":"842768","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"REVESTIMENTOS BIOFUNCIONAIS OBTIDOS POR ANODIZAÇÃO ASSISTIDA POR PLASMA COM INCORPORAÇÃO DE ELEMENTOS BIOATIVOS E/OU ANTIMICROBIANOS EM COMPONENTES DE TI6AL4V FABRICADOS POR MANUFATURA ADITIVA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"A OBTENÇÃO DE IMPLANTES POR MANUFATURA ADITIVA PROPORCIONA A PERSONALIZAÇÃO DE COMPONENTES, GARANTINDO UMA MAIOR PRECISÃO E EXATIDÃO DURANTE O PROCESSO CIRÚRGICO, REDUZINDO O RISCO DE FIXAÇÃO ERRÔNEA, O TEMPO DE ANESTESIA E OS RISCOS DE INFECÇÕES. LIGAS DE TI6AL4V TÊM SIDO AMPLAMENTE ESTUDAS PARA ESSA APLICAÇÃO, NO ENTANTO, INÚMEROS ESTUDOS MOSTRAM A NECESSIDADE DE TRATAMENTOS SUPERFICIAIS QUE MELHOREM AS PROPRIEDADES DESSES MATERIAIS. NESSE SENTIDO, REVESTIMENTOS OBTIDOS POR ANODIZAÇÃO ASSISTIDA POR PLASMA (PEO) VÊM SENDO PROPOSTOS PARA MELHORAR AS PROPRIEDADES BIOFUNCIONAIS, ALÉM DE CONTRIBUIR PARA MELHORAR A RESISTÊNCIA À CORROSÃO E AO DESGASTE. ALÉM DISSO, A INCORPORAÇÃO DE DETERMINADOS ELEMENTOS BIOATIVOS E/OU ANTIMICROBIANOS, PERMITE MELHORAR A BIOATIVIDADE DESSES REVESTIMENTOS REDUZINDO A POSSIBLIDADE DE INFECÇÕES. NO PRESENTE PROJETO PRETENDE-SE ASSOCIAR AO PROCESSO DE PEO À IMPLANTAÇÃO IÔNICA A BAIXA ENERGIA DE ELEMENTOS COMO NB E SR PARA OBTENÇÃO DE REVESTIMENTOS BIOATIVOS E/OU ANTIMICROBIANOS SOBRE COMPONENTES DE TI6AL4V PRODUZIDOS MANUFATURA ADITIVA. A IMPLANTAÇÃO IÔNICA A BAIXA ENERGIA É UMA NOVIDADE NA ÁREA DE DESIGN E ENGENHARIA DE SUPERFÍCIES E SE BASEIA NA JUNÇÃO DOS PROCESSOS DE IMPLANTAÇÃO IÔNICA E ION PLANTING. A VERSATILIDADE DO EQUIPAMENTO EMPREGADO PERMITE QUE O PROCESSO SEJA REALIZADO EM ESCALA INDUSTRIAL SEM RESTRIÇÕES. COM ISSO PRETENDE-SE CONTRIBUIR PARA A MODIFICAÇÃO DA PROPRIEDADE SUPERFICIAL DE IMPLANTES PRODUZIDOS MANUFATURA ADITIVA, AVALIANDO: A BIOATIVIDADE/BIOCOMPATIBILIDADE; PROPRIEDADES ANTIMICROBIANAS; RESISTÊNCIA AO DESGASTE E À CORROSÃO. ESSE PROJETO MULTIDISCIPLINAR CONTARÁ COM A ATUAÇÃO PESQUISADORES QUE POSSUEM EXPERIÊNCIA NO TEMA.","inicio":"01/01/2023"},{"ano":"2024","id":"807305","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"PREMISSAS DA MEMÓRIA GRÁFICA: UM MAPEAMENTO DA CULTURA DA IMPRESSÃO NO ESTADO DE SÃO PAULO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETO DE ESTUDO SE INSERE NO CONTEXTO DAS OFICINAS TIPOGRÁFICAS E LITOGRÁFICAS COM ATUAÇÃO DO FINAL DO SÉCULO XIX AO XX, QUE CONSIDERA OS OBJETOS DE MEMÓRIA GRÁFICA, ARTEFATOS FÍSICOS, IMPRESSOS OU OBJETOS TRIDIMENSIONAIS, LIGADOS AOS PRIMÓRDIOS DA CULTURA DA IMPRESSÃO NO RECORTE GEOGRÁFICO DO ESTADO DE SÃO PAULO. TEM COMO PRINCIPAL OBJETIVO PROMOVER UM DESPERTAR PARA A NECESSIDADE DE SE PRESERVAR, ORGANIZAR E TORNAR ACESSÍVEL MATERIAIS QUE PODEM REVELAR UMA HISTÓRIA GRÁFICA LOCAL, ENTENDIDOS COMO PATRIMÔNIO GRÁFICO E PARTE DA CULTURA DA IMPRESSÃO RELACIONADA AOS PROCESSOS DE INDUSTRIALIZAÇÃO DO PAÍS, DO QUE SE ENTENDE HOJE COMO DESIGN GRÁFICO. NO QUE TANGE AO CENÁRIO DO ESTADO DE SÃO PAULO, HÁ UMA ESCASSEZ DE REGISTROS DE MATERIAIS E LOCAIS QUE PRESERVAM AS MEMÓRIAS DAS PRIMEIRAS OFICINAS TIPOGRÁFICAS E LITOGRÁFICAS EXISTENTES. ESTA PESQUISA PRETENDE CONTRIBUIR PARA A HISTÓRIA DO DESIGN GRÁFICO REVELANDO EMPRESAS E PERSONAGENS, TANGENCIANDO ASPECTOS METODOLÓGICOS QUE SE APROXIMAM DE ESTUDOS EM HISTÓRIA SOCIAL E MICRO-HISTÓRIA ATRAVÉS DA MEMÓRIA GRÁFICA, QUE POSSIBILITA REVELAR E EXPLORAR FATOS HISTÓRICOS RELACIONADOS À CULTURA DA IMPRESSÃO PAULISTA E TRAÇAR NARRATIVAS MAIS AMPLAS SOBRE O DESIGN NO BRASIL.","inicio":"01/01/2024"},{"ano":"2024","id":"534052","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"ENSINO E DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"AVALIAÇÃO DE CONTEÚDOS DESENVOLVIDOS NOS CURSOS DE DESIGN, INSERÇÃO DO USUÁRIO REAL\nNAS PRÁTICAS PROJETUAIS, ENSINO DE DESIGN NO ESTADO DE MINAS GERAIS E EM OUTRAS CIDADES E\nMETODOLOGIAS ABERTAS DE ENSINO E DESIGN.","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2024","id":"840487","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"FATEA","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"BANCO DE ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS COLABORATIVAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO CRIAÇÃO DE UM BANCO DE ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO SUPERIOR TEM COMO OBJETIVO DESENVOLVER UMA PLATAFORMA ACESSÍVEL E COLABORATIVA PARA REUNIR, SISTEMATIZAR E DISPONIBILIZAR METODOLOGIAS E PRÁTICAS INOVADORAS VOLTADAS AO ENSINO UNIVERSITÁRIO. A INICIATIVA BUSCA APOIAR DOCENTES NA DIVERSIFICAÇÃO DE ABORDAGENS PEDAGÓGICAS, PROMOVENDO UM ENSINO MAIS DINÂMICO, INCLUSIVO E ALINHADO ÀS NECESSIDADES CONTEMPORÂNEAS DOS ESTUDANTES. POR MEIO DA COLETA E ANÁLISE DE ESTRATÉGIAS APLICADAS EM DIFERENTES CONTEXTOS ACADÊMICOS, O BANCO OFERECERÁ UM REPOSITÓRIO DE BOAS PRÁTICAS, POSSIBILITANDO A TROCA DE EXPERIÊNCIAS E A CONSTRUÇÃO DE UM ENSINO SUPERIOR MAIS EFICAZ E ENGAJADOR..","inicio":"10/08/2023"},{"ano":"2024","id":"621098","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","linha":"LINHA 1 – INTERFACES E INTERAÇÕES FÍSICAS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","nome":"CONTRIBUIÇÕES NO TRATAMENTO E REABILITAÇÃO DE AFASIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"PROVER SOLUÇÕES BASEADAS NA INTERAÇÃO HOMEM-COMPUTADOR PARA PESSOAS COM AFASIA, CONTRIBUINDO NO TRABALHO DE REABILITAÇÃO DOS PROFISSIONAIS. APROVADO NA CHAMADA PÚBLICA FAPESC/CNPQ Nº 04/2019. PROGRAMA DE APOIO A NÚCLEOS EMERGENTES – PRONEM.","inicio":"01/08/2020"},{"ano":"2024","id":"359178","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"ARTE E DESIGN, INTERFACES E DISPOSITIVOS EXPERIMENTAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO TRATA DAS RELAÇÕES ENTRE ARTE E DESIGN E DE EXPERIMENTAÇÕES, COM ÊNFASE NOS PROCESSOS E AMBIENTES INTERATIVOS. O PROJETO SUBDIVIDE-SE EM DOIS EIXOS PRINCIPAIS. COM O PRIMEIRO EIXO PRETENDE-SE REALIZAR E REFLETIR SOBRE A TRANSFORMAÇÃO NA QUAL AS CHAMADAS NOVAS TECNOLOGIAS EM HIBRIDIZAÇÃO COM AS FORMAS MAIS CONVENCIONAIS DE REALIZAÇÃO CAUSAM MODIFICAÇÕES NOS PROCESSOS DE CRIAÇÃO ARTÍSTICOS E DE DESIGN, AMPLIANDO AS POTENCIALIDADES DE PROJETOS E AS APROXIMAÇÕES ENTRE ESSES CAMPOS DE CONHECIMENTO. COM O SEGUNDO EIXO, PRETENDE-SE DAR MAIOR ATENÇÃO AO DISPOSITIVO/INTERFACE, NATUREZA/MEIO AMBIENTE, ONDE SE REALIZAM AS TROCAS E TRANSFORMAÇÕES. NESTE MÓDULO PRETENDE-SE TRABALHAR COM INSTALAÇÕES INTERATIVAS, VESTÍVEIS, DISPOSITIVOS HÍBRIDOS, ENTRE OUTROS.","inicio":"03/08/2015"},{"ano":"2024","id":"835888","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"ESTUDO DA CELULOSE BACTERIANA COMO BIOMATERIAL PARA O ECODESIGN DE ARTEFATOS COM VALOR DE MODA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"A PROCURA POR SOLUÇÕES SUSTENTÁVEIS VEM CRESCENDO A CADA DÉCADA E O DESENVOLVIMENTO DENOVOS MATERIAIS, ASSOCIADO À BIOTECNOLOGIA, FAZ PARTE DESSAS IDEIAS INOVADORAS E DEPRESERVAÇÃO AMBIENTAL. DENTRO DESTE CONTEXTO, PROPÕE-SE DESENVOLVER SOLUÇÕESPARA A ADOÇÃO DA CELULOSE BACTERIANA COMO MATÉRIA PRIMA PARA ACESSÓRIOS DE MODA, CONSIDERANDO OAPROVEITAMENTO DE RESÍDUOS (SCOBY) DE EMPRESAS DE BEBIDAS À BASE DE KOMBUCHA..","inicio":"01/01/2023"},{"ano":"2024","id":"509830","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"IDENTIDADE CULTURAL DE RAIZ DA REGIÃO DO ALTO VALE E SUAS POTENCIALIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO LOCAL ATRAVÉS DO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TRATA DA IDENTIDADE CULTURAL DE ALGUNS MUNICÍPIOS DA REGIÃO DO ALTO VALE, LOCALIZADOS NO ESTADO DE SANTA CATARINA (SC), E SUAS POTENCIALIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO LOCAL TENDO EM VISTA À VALORIZAÇÃO DO PATRIMÔNIO VINCULADA A FOMENTAÇÃO DOS PRODUTOS E SERVIÇOS DESSES TERRITÓRIOS.\nSABE-SE QUE A ORIGEM E A FORMAÇÃO DESSES GRUPOS SOCIAIS É ALEMÃ, ITALIANA E PORTUGUESA, E QUE SUA HERANÇA CULTURAL, CARACTERÍSTICAS GEOGRÁFICAS, RECURSOS NATURAIS DISPONÍVEIS, ENTRE OUTROS, SÃO ELEMENTOS QUE OS DEFINEM POSICIONANDO-OS NO AMBIENTE ECONÔMICO E SOCIOCULTURAL. \nESTA PROPOSTA APRESENTA SUGESTÕES DE AÇÕES VOLTADAS À INOVAÇÃO SOCIAL COM BASE EM UMA ABORDAGEM SISTÊMICA, DESENVOLVIDA PELO NÚCLEO DE ABORDAGEM SISTÊMICA DO DESIGN (NAS DESIGN), QUE VISA FORTALECER GRUPOS SOCIAIS APOIANDO INICIATIVAS SOCIALMENTE INOVADORAS, UTILIZANDO TÉCNICAS, ESTRATÉGIAS E FERRAMENTAS DE DESIGN COM RESPEITO À IDENTIDADE LOCAL. \nA ABORDAGEM SISTÊMICA DO DESIGN PROPORCIONA UMA VISÃO HOLÍSTICA DAS SITUAÇÕES ESTUDADAS. PARA O DESENVOLVIMENTO LOCAL E´ NECESSÁRIO A INTEGRAÇÃO E A INTERAÇÃO DE DIVERSAS ESFERAS COMO POLÍTICA, SOCIAL, AMBIENTAL E ECONÔMICA. A ABORDAGEM SISTÊMICA PROPORCIONA, NESTE INTERIM, ESTA VISÃO HOLÍSTICA QUE FACILITA COM QUE O DESIGN COLABORE PARA O DESENVOLVIMENTO, TRAZENDO SOLUÇÕES QUE LEVAM EM CONSIDERAÇÃO AS INTERAÇÕES E A INTEGRAÇÃO DO SISTEMA SO´CIO-LOCAL. \nO ESTUDO PRETENDE LEVANTAR, POR MEIO DE PESQUISA PARTICIPANTE JUNTO AS ENTIDADES LOCAIS E A POPULAÇÃO, ELEMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA IDENTIDADE LOCAL DE RAIZ PARA ALGUNS MUNICÍPIOS DO ALTO VALE – LOCALIZADOS NO ESTADO DE SC. CONSIDERANDO QUE ALGUNS DESSES MUNICÍPIOS ENCONTRAM-SE COM ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO HUMANO (IDH) DE 0,705, ABAIXO DAS MEDIAS BRASILEIRAS E CATARINENSE, E´ NECESSÁRIO PESQUISA E DESENVOLVIMENTO PARA MELHORAR SUA CONDIÇÃO ATUAL. \nO RESULTADO ESPERADO E´ TER ELEMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA IDENTIDADE LOCAL DE RAIZ PARA OS MUNICÍPIOS, PARA QUE AO FINAL DESTA PESQUISA, SEJA POSSÍVEL: COLABORAR PARA O DESENVOLVIMENTO LOCAL SOB OS ASPECTOS DO DESIGN; REPRESENTAR ESTA IDENTIDADE EM PRODUTOS COMO BRINDES, MOBILIÁRIOS E OUTROS; ALÉM DE INTEGRAR ALGUMAS AÇÕES DO NASDESIGN, COMO A CONCEITO DE UPCICLING.","inicio":"01/08/2018"},{"ano":"2024","id":"807561","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","linha":"LINHA 1 – INTERFACES E INTERAÇÕES FÍSICAS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","nome":"SISTEMAS DE APOIO À TOMADA DE DECISÃO EM TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA EDUCANDOS COM DISFUNÇÕES SENSORIAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO VISA, POR MEIO DE SUBPROJETOS INTEGRADOS, ELABORAR MEIOS EFICIENTES PARA IDENTIFICAÇÃO BARREIRAS À INCLUSÃO ESCOLAR E O AUXÍLIO NA TOMADA DE DECISÃO NA ESCOLHA OU DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA EDUCANDOS COM DISFUNÇÕES SENSORIAIS, NO CONTEXTO ESCOLAR.","inicio":"01/08/2024"},{"ano":"2024","id":"748021","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"ACERVOS DIGITAIS E PESQUISA: ARTE, ARQUITETURA E DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA TEM POR OBJETIVO O DEBATE DE METODOLOGIAS NO TRATO COM ACERVOSMUSEOLÓGICOS E DOCUMENTAIS, NO QUE TANGE ÀS SUAS FORMULAÇÕES NO ÂMBITO DO DIGITAL, COMOTAMBÉM A PROTOTIPAGEM DE FUNCIONALIDADES A SEREM EXECUTADAS NOS ACERVOS. NESTE SENTIDO,ABRANGE TRÊS EIXOS FUNDAMENTAIS, QUE SE INTERRELACIONAM, SENDO ELES: (1) AS BASES DE DADOS ESUAS CORRELAÇÕES COM ESTRUTURAS DE ARQUIVO, PENSANDO EM SUAS IMPLICAÇÕES PARA CATALOGAÇÃO,CONSERVAÇÃO, PRESERVAÇÃO E ACESSO; (2) OS SISTEMAS DE GESTÃO, OBSERVANDO-SE AS FORMAS DEMANEJAR OS DOCUMENTOS DIGITAIS DENTRO DAS MISSÕES INSTITUCIONAIS E SEU COMPROMETIMENTOCOM O FIM PÚBLICO DA UNIVERSIDADE; E, POR FIM, (3) OS OBJETOS NATO-DIGITAIS, NO UNIVERSOINSTITUCIONAL, OBSERVANDO-SE AS DIFERENTES NATUREZAS DOS DOCUMENTOS, SUAS FORMAS DE ACESSO,VISUALIZAÇÃO E PRESERVAÇÃO DE LÓGICAS E LINGUAGENS. ATRAVÉS DESTAS TRÊS PERSPECTIVAS, A SEREM DESENVOLVIDAS A PARTIR DAS INVESTIGAÇÕES PROPOSTAS PELOS PESQUISADORES ENVOLVIDOS, NOSSA INTENÇÃO É MODELAR CONCEITUALMENTE AS ESTRUTURAS DE ORGANIZAÇÃO, REPRESENTAÇÃO E DISSEMINAÇÃO DA INFORMAÇÃO, CONSOLIDANDO UM CONHECIMENTO QUE POSSA ORIENTAR TANTO NOVAS PESQUISAS, QUANTO AÇÕES INSTITUCIONAIS NA UNIVERSIDADE PÚBLICA E EM ESTRUTURAS DE ESTADO.","inicio":"26/01/2023"},{"ano":"2024","id":"680282","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"ANIMAÇÃO BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA E SEUS DESDOBRAMENTOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA TEM COMO OBJETIVO INVESTIGAR A ANIMAÇÃO CONTEMPORÂNEA NO BRASIL, NO QUE TANGE A SUA HISTÓRIA RECENTE, SEU PAPEL COMO PRODUTO AUDIOVISUAL, A REPRESENTAÇÃO DA CULTURA BRASILEIRA NA DIREÇÃO DE ARTE DESTAS ANIMAÇÕES E SUA MEDIAÇÃO EM REDES DIGITAIS.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2024","id":"393311","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"PLANO DAS IDÉIAS: A TRANSFORMAÇÃO DO PLANO COMO FONTE DE INOVAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA INVESTIGOU A POTENCIALIDADE DE INOVAÇÃO DA GERAÇÃO DE CONCEITOS E SOLUÇÕES A PARTIR DA EXPLORAÇÃO DA TRANSFORMAÇÃO DO PLANO ATRAVÉS DO DIAGRAMA DE VORONOI, ANTECEDENDO A DEFINIÇÃO DE PROBLEMAS E OU OPORTUNIDADES DE PROJETO PARA POSTERIOR APLICAÇÃO EM PRODUTOS QUE UTILIZEM CHAPAS DE AÇO-INOX COMO MATÉRIA PRIMA PRINCIPAL. O PRODUTO BASE PARA O ESTUDO FOI A COIFA DE COZINHA. OS ESTUDOS LEVAM EM CONTA A ECONOMIA NOS PROCESSOS INDUSTRIAIS DE FABRICAÇÃO E MÉTODOS DE MONTAGEM. A PESQUISA PARTIU DA SOLUÇÃO PARA O PROBLEMA: ATRAVÉS DA GERAÇÃO DE FORMAS SURGIRAM OS DIVERSOS PROBLEMAS DECORRENTES DAS LIMITAÇÕES DE PRODUÇÃO EM CORTE LASER E DOBRA DO AÇO INOX.","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2024","id":"393305","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"A PREP E A MEDICALIZAÇÃO DOS CORPOS SÃOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"A PESQUISA TRAZ UM QUESTIONAMENTO INICIAL DO PROTOCOLO DE TERAPIA PRÉ-EXPOSIÇÃO OU PREP, E SUA ASCENSÃO NO CENÁRIO DA PREVENÇÃO A AIDS NO BRASIL, TENDO COMO CONTRAPONTO OS ESQUEMAS DE PREVENÇÃO JÁ EXISTENTES, ANCORADOS NAS POLÍTICAS DE SEXO SEGURO. APESAR DE SER O PREP UMA PRÁTICA RELATIVAMENTE RECENTE, A TERAPIA É RECOMENDADA PELA OMS COMO FERRAMENTA DE PREVENÇÃO PARA POPULAÇÕES LGBTT. DESDE 2006, PAÍSES DAS AMÉRICAS, ÁFRICA E ÁSIA VÊM PESQUISANDO A PREP DE MANEIRA CONTINUA. EM 2014, OS ESTADOS UNIDOS A ADOTARAM COMO POLÍTICA PÚBLICA DE SAÚDE, CONSOLIDANDO SUA PARTICIPAÇÃO NO MECANISMO DA PREVENÇÃO A AIDS PELA VIA DA CONTAMINAÇÃO SEXUAL. PORÉM, AINDA EXISTEM POUCOS ESTUDOS SENDO CONDUZIDOS NO SENTIDO DE SE REPENSAR A RELAÇÃO ENTRE AS POLÍTICAS DE PREVENÇÃO MEDICAMENTOSA E A ELABORAÇÃO DE CAMPANHAS DE SAÚDE PÚBLICA QUE LEVEM EM CONTA ESSA MUDANÇA PARADIGMÁTICA NO MECANISMO DA PREVENÇÃO.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2024","id":"619841","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"ESCRITURAÇÕES URBANAS E SUAS POÉTICAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGAÇÕES, QUE SE SITUAM NA CONFLUÊNCIA DA CIÊNCIA E DA ARTE, VOLTADAS A CRIAÇÃO, PRODUÇÃO E PENSAMENTO SOBRE DIVERSAS FORMAS INSCRIÇÕES E CARTOGRAFIAS URBANAS. O ESPAÇO URBANO COMO CONCEPÇÃO DE ESCRITA, NO PONTO DE JUNÇÃO DA TECNOLOGIA, DO DESIGN, DA COMUNICAÇÃO, DA CIÊNCIA E DA ARTE. ESPAÇO E SENTIDO: UNIVERSOS SENSORIAIS DOS AMBIENTES URBANOS E SUAS EXPRESSÕES CULTURAIS. A CONCEPÇÃO DO ESPAÇO E SUAS AMBIGUIDADES, SITUANDO-O ENTRE O FORMALISMO CIENTÍFICO DE SEU PLANEJAMENTO, O QUE IMPLICA NO DISTANCIAMENTO E NA ABSTRAÇÃO, E O ATO DE VIDA, EM SUA DIMENSÃO ÚNICA E ÍNTIMA. AS TÁTICAS DIÁRIAS DA VIDA COTIDIANA, EM SEUS MODOS DE PRATICAR O ESPAÇO, E SEUS CONFLITOS COM A LÓGICA DO PLANEJAMENTO URBANO. INVESTIGAÇÃO, A PARTIR DE EXPERIÊNCIAS POÉTICAS, DOS MECANISMOS CONSTITUTIVOS DO ESPAÇO COMO ESCRITA. PROCESSOS DE TRANSPOSIÇÃO DA CIDADE, COMO ESPAÇO DE PRATICAS TRANSVERSAIS, E ESCRITAS NÃO AUTORIZADAS. REPRESENTAÇÕES DIAGRAMÁTICAS DA CIDADE, ? DIAGRAMA E PENSAMENTO ?, FORMAS DE PENSAR A CIDADE E APREENDE-LA, POR MEIO DE AÇÕES E EXPERIÊNCIAS COTIDIANAS NO ESPAÇO PÚBLICO. PENSA-SE AS TERRITORIALIDADES E URBANIDADES, PROCURANDO COMPREENDER AS RELAÇÕES ENTRE O HABITANTE E O ESPAÇO HABITADO. DESTACA-SE AS CONEXÕES TRANSVERSAIS ENTRE LINGUAGENS E OS MODOS COMO OS PROCESSOS DE INSCRIÇÃO SE ARTICULAM, CONSTITUINDO OS LUGARES, PELOS MODOS DE OCUPAÇÃO. A PARTIR DE EXPERIÊNCIAS POÉTICAS, PROCURA-SE COMPREENDER OS MECANISMOS CONSTITUTIVOS DO ESPAÇO E COMO SEUS AGENCIAMENTOS REPERCUTEM NO ÂMBITO GERAL DA CULTURA..","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2024","id":"525385","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"PROCESSOS CRIATIVOS PARA UM FAZER TRANSDISCIPLINAR","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO BUSCA INVESTIGAR MEIOS PARA DESPERTAR A CRIATIVIDADE E POSSIBILITAR UM FAZER TRANSDISCIPLINAR IMBUÍDO EM UM PROCESSO CRIATIVO. NESSE SENTIDO, O OBJETIVO DESTA PROPOSTA É ANALISAR, DESENVOLVER E APLICAR METODOLOGIAS CAPAZES DE DESPERTAR A CRIATIVIDADE EM UM AMBIENTE DE MULTIDISCIPLINARIDADE. SÃO INVESTIGADOS E APLICADOS NOVOS MODELOS INTUITIVOS OU SISTEMÁTICOS QUE INCLUAM MÉTODOS CRIATIVOS, SEJAM RELACIONADOS `AS LINGUAGENS DE CADA ÁREA, OU INSPIRADOS NO AMBIENTE, NA NATUREZA OU NAS DEMANDAS DA SOCIEDADE, TENDO EM VISTA A MATERIALIZAÇÃO DE SOLUÇÕES INOVADORAS.","inicio":"13/03/2017"},{"ano":"2024","id":"578720","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"A ICONOLOGIA E SUAS FRONTEIRAS: AS MARGENS CRITICAS DA HISTÓRIA DO OLHAR EMERGINDO NA CULTURA MIDIÁTICA CONTEMPORÂNEA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO TEM UM PERFIL TEÓRICO E BUSCA, TANTO MAPEAR UMA BIBLIOGRAFIA QUE TRATE\nDIRETA OU INDIRETAMENTE SOBRE A METODOLOGIA ICONOLO´GICA, QUANTO CAPACITAR NOVAS\nCONTRIBUIÇÕES QUE EXPANDAM CADA VEZ MAIS O PODER CRI´TICO DESSA DISCIPLINA. TODA\nREFLEXA~O SERA´ PRODUZIDA COM A FINALIDADE DE CONSTRUIR FERRAMENTAL METODOLO´GICO\nCAPAZ DE INVESTIGAR AS RELAÇÕES ENTRE A CULTURA MIDIA´TICA QUE NOS CERCA E A\nVISUALIDADE ERUDITA QUE O ENSINO DE HISTO´RIA DA ARTE DIFUNDE. O INTUITO É QUE ESSE\nMÉTODO INVESTIGATIVO POSSA SER EXPERIMENTADO DESDE SUAS ESTRATÉGIAS MAIS SIMPLES\nATÉ SEUS LIMITES MAIS COMPLEXOS, CONTRADITO´RIOS E MARGINAIS.","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2024","id":"846282","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"O PROJETO COMO INSTRUMENTO DE INTEGRAÇÃO DE COMPETÊNCIAS NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE SOLUÇÕES PARA PROBLEMAS NO DESIGN.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"EM SE TRATANDO DE PROCESSO DE INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA, O TERMO PROJETO É UTILIZADO PARA DESIGNAR UM DOCUMENTO QUE SISTEMATIZE ETAPAS E RECURSOS PARA DESENVOLVIMENTO DE ALGUM EMPREENDIMENTO, ONDE O RESULTADO SEJA UM OBJETO OU UMA DESCRIÇÃO DE SERVIÇOS. CONTUDO, A ASSOCIAÇÃO DO CONCEITO DE PROJETO À CONDIÇÃO DE ELEMENTO INTEGRADOR DE COMPETÊNCIAS PARA SOLUÇÃO DE PROBLEMAS MULTIDISCIPLINARES NÃO TEM SIDO OBJETO DE ESTUDO. NESTE ESTUDO, ATRIBUI-SE AO PROJETO A CONDIÇÃO DE LINGUAGEM COMUM A TODAS AS EXPERTISES DEDICADAS A CONSTRUÇÃO DE UMA SOLUÇÃO PARA UM PROBLEMA, UMA VEZ QUE A REPRESENTAÇÃO DOS ELEMENTOS NECESSÁRIOS PARA CADA UMA DAS ETAPAS DE EVOLUÇÃO DA SOLUÇÃO DEVEM SER ENTENDIDA E COMPREENDIDA POR TODOS. O PRESENTE PROJETO SE PROPÕE A SISTEMATIZAR AS DIVERGENTES PROPOSIÇÕES PARA O CONCEITO DE PROJETO E ALINHÁ-LAS AO CONCEITO DE LINGUAGEM, CONSIDERANDO A NECESSIDADE DE REGISTRO DE CONHECIMENTO ASSOCIADO A CADA ETAPA E, AO MESMO TEMPO, A ESTRUTURAÇÃO DE MEIOS DE PARTILHAR ESTES REGISTROS, TENDO POR REFERÊNCIA AS DEMANDAS DO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE SOLUÇÕES PARA PROBLEMAS DO DESIGN. PARA TANTO, O ESTUDO DEVERÁ CUMPRIR AS SEGUINTES ETAPAS: LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO ACERCA DO TEMA: IDENTIFICAÇÃO DAS INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS E CLASSIFICAÇÃO DAS OBRAS POR IDENTIDADE TEMÁTICA; CARACTERIZAÇÃO DA FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA; ANÁLISE COMPARATIVA DAS DESCRIÇÕES DA ESTRUTURA DE PROJETO; PRODUÇÃO DE TEXTOS COM AS ANÁLISES DOS RESULTADOS. A RELEVÂNCIA DO PROJETO RESIDE NA PROPOSTA DE CARACTERIZAR O PROJETO COMO OBJETO DE ESTUDO, RESGATANDO A SUA CONDIÇÃO DE REFERÊNCIA NO PROCESSO DE SOLUÇÃO DE PROBLEMAS EM DESIGN. É, AINDA, UMA EVOLUÇÃO DE PROJETOS ANTERIORES, ONDE O OBJETO DE INTERESSE FOI O CICLO DE PRODUTO E A GERAÇÃO DE CONHECIMENTO. COMO RESULTADO, ESPERA-SE A IDENTIFICAÇÃO E CONTEXTUALIZAÇÃO DAS FASES DO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE SOLUÇÕES, NO ÂMBITO DO DESIGN, ASSOCIADAS A CONDIÇÃO DE LINGUAGEM COMUM ENTRE AS DISTINTAS EXPERTISES ENVOLVIDAS.","inicio":"01/03/2021"},{"ano":"2024","id":"843952","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"PESQUISA, EXTENSÃO, DESENVOLVIMENTO E INOVAÇÃO: AVALIAÇÃO DO PROTÓTIPO DE RACKS PARA VEÍCULOS 1.500KG (ERGONÔMICA)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"AVALIAR ERGONOMICAMENTE O INTERIOR DO VEÍCULO CARGO, COM A FINALIDADE DE VERIFICAR SEU DESEMPENHO CONSIDERANDO AS CAPACIDADES E LIMITAÇÕES FÍSICAS (PREFERENCIALMENTE) DOS USUÁRIOS DIRETOS, JUNTO A EMPRESA BRASILEIRA DE CORREIOS E TELÉGRAFOS (CORREIOS). CONVÊNIO DE COOPERAÇÃO TÉCNICA E CIENTIFICA, VISANDO A EXECUÇÃO DE ATIVIDADES DE PESQUISA, EXTENSÃO, DESENVOLVIMENTO E INOVAÇÃO, REFERENTE AO PROJETO DE AVALIAÇÃO DO PROTÓTIPO DE RACKS PARA VEÍCULOS LEVES (FIAT/DUCATO, 1.500KG DE TETO BAIXO - 8M3).","inicio":"01/07/2021"},{"ano":"2024","id":"537843","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN PARA A EMOÇÃO E SUSTENTABILIDADE: RELAÇÕES E CONTRIBUIÇÕES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"CONSIDERANDO-SE QUE TODA A INTERAÇÃO COM PRODUTO GERA UMA EXPERIÊNCIA OU UM CONJUNTO\nDE EFEITOS NO USUÁRIO, O PROCESSO DE DESIGN PODE SER CONDUZIDO PELA INTENÇÃO DE SE\nPROMOVEREM EXPERIÊNCIAS PREVIAMENTE DEFINIDAS. COM BASE NESTE PRINCÍPIO, ESSA PESQUISA\nPRETENDE INVESTIGAR A CONTRIBUIÇÃO DAS ABORDAGENS DA ERGONOMIA E DO DESIGN EMOCIONAL\nPARA O DESIGN DE PRODUTOS E AMBIENTES QUE PROMOVAM EXPERIÊNCIAS POSITIVAS, VISANDO A\nSEGURANÇA E O BEM-ESTAR DOS USUÁRIOS.","inicio":"01/03/2016"},{"ano":"2024","id":"779321","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO CONTEMPLA PESQUISAS QUE RELACIONAM O PENSAMENTO PROJETUAL DO DESIGN E A INOVAÇÃO TECNOLÓGICA EM APLICAÇÕES DE FERRAMENTAS E METODOLOGIAS PARA A MELHORIA DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM.","inicio":"01/01/2022"},{"ano":"2024","id":"583284","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"PRÁTICAS CRIATIVAS COLABORATIVAS: DESAFIOS PARA O DESIGN E PARA A CIDADE NA PERSPECTIVA DO COMUM","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O RECENTE REBAIXAMENTO DO GRAU DE INVESTIMENTO DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO E A CRISE BRUTAL DO ESTADO INDICAM CLARAMENTE UM MODELO DE DESENVOLVIMENTO INADEQUADO E UM LEGADO NEGATIVO DOS MEGAEVENTOS AQUI REALIZADOS. O ?CRIATIVO? TEVE E AINDA TEM UM PAPEL NESSES PROCESSOS. A PESQUISA AQUI PROPOSTA SE DESENVOLVERÁ EM DOIS EIXOS: (1) O PRIMEIRO TERÁ ÊNFASE NO QUE SE ENTENDE HOJE POR CIDADE CRIATIVA A NÍVEL GLOBAL, NA SUA CONFIGURAÇÃO LOCAL EM DISTRITOS CRIATIVOS E NA POSSIBILIDADE DESTE ARRANJO PRODUTIVO TRAZER BENEFÍCIOS AOS CIDADÃOS. DIANTE AOS LIMITES DAS PPP (PARCERIAS PÚBLICOPRIVADAS), A PERSPECTIVA DO ?COMUM? VEM SENDO PESQUISADA POR VÁRIOS AUTORES (OSTROM, 1990; HARDT E NEGRI, 2012) AINDA QUE TIMIDAMENTE IMPLEMENTADAS ECONÔMICA OU POLITICAMENTE; (2) APÓS A CONTEXTUALIZAÇÃO DO PRIMEIRO EIXO, O SEGUNDO TERÁ COMO FOCO AS PRÁTICAS, DESDE A CO-PESQUISA E O CO-WORKING ATÉ AS PRÁTICAS CRIATIVAS COLABORATIVAS PROPRIAMENTE DITAS E, EM PARTICULAR, A DO CO-DESIGN. ESTE EIXO SERÁ DESENVOLVIDO POR MEIO DE EXPERIMENTOS TEÓRICO-PRÁTICOS EM PARCERIA COM GRUPOS CULTURAIS, COLETIVOS CRIATIVOS E MORADORES..","inicio":"04/03/2019"},{"ano":"2024","id":"769968","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"PROJETO MAIDAI - GESTÃO DA INOVAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISAR, ANALISAR E CRITICAR OS CONCEITOS, OS ELEMENTOS E OS FATORES QUE INFLUENCIAM NAS AÇÕES DE EMPREENDEDORES TECNOLÓGICOS QUE CONDUZEM À INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS, BEM COMO OS MODELOS DE GESTÃO DA INOVAÇÃO, QUE DESENVOLVAM AS REGIÕES E MODIFICAM O PARADIGMA DA SOCIEDADE.","inicio":"01/03/2023"},{"ano":"2024","id":"604806","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"A INOVAÇÃO DE MATERIAIS TÊXTEIS E MODELAGEM DE NEGÓCIOS.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"NUNCA FOI TÃO IMPORTANTE DETERMINAR NOVOS MODOS DE PROJETAR, PRODUZIR, DISTRIBUIR E CONSUMIR. A MANEIRA COMO A SOCIEDADE ATUAL PRODUZ BENS E PRODUTOS TEM NOS LEVADO A INÚMEROS PROBLEMAS AMBIENTAIS, O QUE TORNA URGENTE REPENSARMOS LIMITES EM TERMOS DE PRODUÇÃO OU MESMO DE ESCALA. DIANTE DESTE CENÁRIO DESTACA-SE A INDÚSTRIA TÊXTIL E DE CONFECÇÃO QUE TEM DEMONSTRADO UM NOVO ENFOQUE, SUBSTITUINDO GRADATIVAMENTE ATIVIDADES TRADICIONAIS POR ATIVIDADES TECNOLÓGICAS DE ALTO NÍVEL DE AGREGAÇÃO DE VALOR, E INOVAÇÃO DE REQUISITOS DE PROJETO EM TERMOS DE MATERIAIS TÊXTEIS. ASSIM SENDO, NESTE TRABALHO OBJETIVA-SE IDENTIFICAR INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS EM MATERIAIS TÊXTEIS PARA APLICAR EM PRODUTOS DO VESTUÁRIO DE MODA, ESPECIFICAR OS REQUISITOS DE PROJETO PARA SUA APLICAÇÃO  EM PRODUTOS DO SEGMENTO E ELABORAR MODELOS DE NEGÓCIO PARA A INSERÇÃO DE TAIS INOVAÇÕES NO AMBIENTE EMPRESARIAL CATARINENSE. A PESQUISA É DE NATUREZA APLICADA, SENDO QUALITATIVA QUANTO AO SEU PROBLEMA DE PESQUISA E DESCRITIVA EM RELAÇÃO AO SEU OBJETIVO. OS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS SE APOIAM PESQUISA BIBLIOGRÁFICA REALIZADA EM LIVROS, TESES, DISSERTAÇÕES, ARTIGOS CIENTÍFICOS E NAS PLATAFORMAS DIGITAIS. OS RESULTADOS ESPERADOS COM A IDENTIFICAÇÃO DA INOVAÇÕES EM MATERIAIS TÊXTEIS E COM A PROPOSIÇÃO DOS REQUISITOS DE PROJETO, SERÃO APLICADOS EM PRODUTOS E POSTERIOR ELABORAÇÃO DE MODELOS DE NEGÓCIO QUE VIABILIZEM ECONOMICAMENTE A INSERÇÃO NO MERCADO. O TRABALHO ESTÁ INSERIDO NO MESTRADO DO MODA PPGMODA E SERÁ REALIZADO EM PARCERIA COM EMPRESAS CATARINENSES DO SETOR.","inicio":"01/08/2019"},{"ano":"2024","id":"585516","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"ALTA MODA, CULTURA VISUAL E DEMOCRATIZAÇÃO DO LUXO: DOS FASHION PLATES AO INSTAGRAM","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A CULTURA VISUAL NA ERA DIGITAL, PENSADA NO CONTEXTO DO LUXO, IMPLICA EM SUA PRÓPRIA RESSIGNIFICAÇÃO. TENDO COMO OBJETIVO IDENTIFICAR OS IMPACTOS COMUNICACIONAIS, ESTÉTICOS, SOCIOCULTURAIS E ECONÔMICOS DA GLOBALIZAÇÃO DO LUXO SOBRE A CULTURA VISUAL CONTEMPORÂNEA DE MARCAS DA ALTA MODA FRANCESA, ESSA PESQUISA DE CARÁTER DESCRITIVO TEM FINALIDADE BÁSICA E NATUREZA QUALITATIVA. POR MEIO DE ANÁLISE SEMIÓTICA, UTILIZA AINDA TÉCNICAS DE COLETA DE DADOS COMO PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, DOCUMENTAL E IN LOCO. PRETENDE-SE COM OS RESULTADOS ENCONTRADOS CONTRIBUIR NÃO SOMENTE PARA ALARGAR A COMPREENSÃO DE UM FENÔMENO SOCIOCULTURAL E ECONÔMICO DO TEMPO PRESENTE, MAS TAMBÉM REPENSAR NOVAS LÓGICAS CRIATIVAS, PRODUTIVAS E COMUNICACIONAIS DO PRÓPRIO SISTEMA DA MODA.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2024","id":"835900","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"DESIGN DE TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA PESSOAS CEGAS: UMA INVESTIGAÇÃO DE TÉCNICAS E MATERIAIS GERADORES DE RELEVOS PARA IMAGENS TÁTEIS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A EDUCAÇÃO INCLUSIVA É UM TEMA QUE ESTÁ, AOS POUCOS, CRESCENDO NO BRASIL E AS SALAS DE AULA DAS ESCOLAS BRASILEIRAS ESTÃO SE TORNANDO CADA VEZ MAIS DIVERSAS E INCLUSIVAS. O CENSO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DE 2016, APONTA QUE 76.470 DOS ESTUDANTES MATRICULADOS NAS ESCOLAS BRASILEIRAS SÃO CEGOS, SURDOCEGOS OU COM BAIXA VISÃO. O ENSINO DESTES ESTUDANTES TEM SE DADO POR MEIO DE EXPLICAÇÕES ORAIS, QUE EXPLORAM A AUDIÇÃO, ALÉM DE ALTERNATIVAS COMO O SISTEMA DE BRAILLE E/OU RECURSOS TÁTEIS - QUE USAM O TATO PARA AQUISIÇÃO DE INFORMAÇÕES - POR SER O TATO, O SENTIDO CONSIDERADO A PRINCIPAL FORMA DE ADQUIRIR CONHECIMENTO PARA PESSOAS CEGAS. ENTRETANTO, A VIDA ESCOLAR DE MUITOS ESTUDANTES CEGOS E COM BAIXA VISÃO PODE SER MALSUCEDIDA POR DIVERSOS MOTIVOS, ENTRE ELES, O USO DE RECURSOS EFICIENTES QUE INCENTIVEM O INTERESSE E A PARTICIPAÇÃO DOS ESTUDANTES NAS AULAS. ALÉM DISSO, ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA TÊM MAIOR RISCO DE EVASÃO ESCOLAR SE COMPARADO COM ESTUDANTES SEM DEFICIÊNCIA. SENDO ASSIM, TECNOLOGIAS ASSISTIVAS (TA) E MATERIAIS DE APOIO EFICAZES SE MOSTRAM COMO RECURSOS IMPORTANTES PARA PROFESSORES E ESTUDANTES CEGOS E COM BAIXA VISÃO DURANTE O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. AS IMAGENS TÁTEIS, QUE COMPÕEM OS RECURSOS UTILIZADOS PELOS PROFESSORES EM SALA DE AULA, SÃO GERALMENTE PROJETADAS COM TEXTURAS E RELEVOS. PORÉM, A ÚNICA TÉCNICA QUE OCORRE ATUALMENTE NA MAIOR PARCELA DAS ESCOLAS BRASILEIRAS É A COLAGEM, POR SER DE FÁCIL ACESSO E BAIXO CUSTO PARA OS PROFESSORES, QUE EXECUTAM A CRIAÇÃO DESSES RECURSOS. PORTANTO, ESTE PROJETO SE PROPÕE A INVESTIGAR E CATALOGAR TÉCNICAS E MATERIAIS DE BAIXO CUSTO, VIÁVEIS DE SEREM APLICADAS EM ESCOLAS PÚBLICAS PERNAMBUCANAS - DIRECIONADO AO CONJUNTO DE DISCIPLINAS DO ENSINO REGULAR -, QUE POSSAM AUXILIAR E AMPLIAR AS POSSIBILIDADES DOS PROFESSORES NA PRODUÇÃO DE RELEVOS E TEXTURAS DE IMAGENS TÁTEIS, QUE DEVERÃO SER USADAS COMO TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA O ENSINO DE ESTUDANTES CEGOS E COM BAIXA VISÃO.","inicio":"01/01/2024"},{"ano":"2024","id":"769941","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"FORMAÇÃO EM DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGAR PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, METODOLOGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM, PROPOSTAS CURRICULARES E ASPECTOS HISTÓRICOS DA FORMAÇÃO ESPECIALIZADA EM DESIGN. ESTUDAR ARTEFATOS DIDÁTICOS, LINGUAGENS, TECNOLOGIAS, DISCURSOS E ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM DESTA FORMAÇÃO; ANALISAR POSSÍVEIS INTERAÇÕES SOCIOCULTURAIS E PEDAGÓGICAS DA FORMAÇÃO ESPECIALIZADA E NÃO-ESPECIALIZADA (FORMAL E NÃO-FORMAL) ENVOLVIDAS NESTE SEGMENTO.","inicio":"01/03/2023"},{"ano":"2024","id":"408379","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"HTDESIGN — HISTÓRIA E TEORIA DO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"DESATIVADO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"GRUPO DE PESQUISA DIRECIONADO A INVESTIGAR A HISTÓRIA E AS TEORIAS DO DESIGN, NUMA PERSPECTIVA AMPLA, SEMPRE DIRECIONADA A BUSCAR O MELHOR ENTENDIMENTO DE COMO A NOÇÃO DE PROJETO É ABSORVIDA (OU NÃO) PELA SOCIEDADE BRASILEIRA. PRETENDE-SE, A PARTIR DO ESTUDO DA EXPERIÊNCIA HISTÓRICA INTERNACIONAL E NACIONAL, ASSIM COMO DA FORMULAÇÃO TEÓRICA E METODOLÓGICA A RESPEITO DE DESIGN, TRAÇAR UM REFERENCIAL SIGNIFICATIVO PARA SUA MELHOR COMPREENSÃO, E PORTANTO, PARA O BALIZAMENTO DE AÇÕES PROJETIVAS DE TODA ORDEM.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2024","id":"209408","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN COM A SOCIEDADE: COOPERATIVA DE MULHER PRODUTORAS DE ALIMENTO - COLIMAR","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROMOVER AÇÕES RELACIONADAS AO DESIGN PARA POTENCIALIZAR AS ATIVIDADES DA COLIMAR NA BUSCA DA SUSTENTABILIDADE","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2024","id":"769964","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"ORLANDO DA COSTA FERREIRA: UM PANORAMA DA INDUSTRIA GRÁFICA BRASILEIRA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO VISA, ATRAVÉS DO RESGATE DE PARTE DO ACERVO DO BIBLIÓLOGO ORLANDO DA COSTA FERREIRA (OCF), CATALOGAR E MAPEAR A INDUSTRIA GRÁFICA BRASILEIRA NAS DÉCADAS DE 1950 E 1960. ESSE RESGATE SE DARÁ ATRAVÉS DA DIGITALIZAÇÃO E DA ANALISE DOS TEXTOS PUBLICADOS POR ORLANDO DA COSTA FERREIRA EM JORNAIS NO PERÍODO COMPREENDIDO ENTRE JUNHO DE 1957 E ABRIL DE 1964. COMO PRODUTO FINAL DESTA PESQUISA, ALÉM DA PRODUÇÃO DE ARTIGOS CIENTIFICOS, TEREMOS O LANÇAMENTO DE UM LIVRO CONTENDO UMA SELEÇÃO DESSE MATERIAL E ENSAIOS DE PESQUISADORES PARTICIPANTES DO REFERIDO PROJETO.","inicio":"01/03/2023"},{"ano":"2024","id":"408147","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E GESTÃO DE PROJETOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"DESATIVADO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO CONSISTE NA INVESTIGAÇÃO SOBRE O GERENCIAMENTO DE PROJETOS DA ÁREA DE DESIGN, BUSCANDO MÉTODOS QUE APOIEM A IDENTIFICAÇÃO DE UM PROJETO DE DESIGN, COMO SÃO ORGANIZADOS, EXECUTADOS E GERIDOS PELOS SEUS RESPONSÁVEIS E COMO AS PRÁTICAS PRESENTES EM GESTÃO DE PROJETOS SÃO (OU DEVERIAM SER) UTILIZADAS. A COMPETIÇÃO ENTRE AS EMPRESAS TEM AUMENTADO A PARTICIPAÇÃO DO DESIGN COMO FERRAMENTA ESTRATÉGICA DE NEGÓCIO. A DISCUSSÃO NO CAMPO DO DESIGN FOI AMPLIADA, E, ALÉM DE ABRANGER “ESTILO” E “ESTÉTICA”, HOJE ABORDA QUESTÕES COMO “APRIMORAMENTO DE PRODUTOS, SERVIÇOS E PROCESSOS”, “GERAÇÃO DE INOVAÇÃO” E “EFICIÊNCIA OPERACIONAL”. SEU FOCO ESTÁ NO DESENVOLVIMENTO DA EXPERIÊNCIA COM O CONSUMIDOR E NA CRIAÇÃO DE PRODUTOS MAIS EFICIENTES, NOS SETORES PÚBLICO E PRIVADO. SOB ESTE ASPECTO, TORNA-SE FUNDAMENTAL DEFINIR O DESIGNER, ENQUANTO UMA COMPETÊNCIA CENTRAL DE EMPRESAS, TANTO QUANTO ESTUDAR O PAPEL DO DESIGNER NA GESTÃO EMPRESARIAL, ESPECIFICAMENTE NA GESTÃO DE PROJETOS. AS CIÊNCIAS DO DESIGN MOSTRAM-SE, POIS, PROMISSORAS COMO MÉTODO DE APOIO À IDENTIFICAÇÃO DE PRÁTICAS E PADRÕES QUE AJUDAM A DEFINIR REGRAS QUE, POR SUA VEZ, PODEM SER UTILIZADAS COMO BASE DE SUSTENTAÇÃO DE SOLUÇÕES ORGANIZACIONAIS COMO A DE GESTÃO DE PROJETOS.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2024","id":"583225","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN EM INOVAÇÃO E MODELOS DE NEGÓCIOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA LINHA DE PESQUISA LEVA OS CONCEITOS DE DESIGN PARA APOIAR A SOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE NATUREZA ORGANIZACIONAL, SEJA NO MOMENTO DA CONCEPÇÃO DE UM NOVO NEGÓCIO, SEJA NA GESTÃO DE UMA EMPRESA ESTABELECIDA NO MERCADO.","inicio":"02/02/2018"},{"ano":"2024","id":"619848","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"DESIGN E TECNOLOGIA ASSISTIVA: PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE DISPOSITIVOS ASSISTIVOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO A PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM DESIGN (E SUA RELAÇÃO COM A TA) QUE OBJETIVE A CONCEPÇÃO E AVALIAÇÃO DE PRODUTOS, SISTEMAS E SERVIÇOS QUE AMPLIEM A AUTONOMIA, QUALIDADE DE VIDA E INCLUSÃO SOCIAL DE DEFICIENTES E PORTADORES DE LIMITAÇÃO FUNCIONAL.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2024","id":"717341","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"MENINAS VELOZES NO ÂMBITO DO NOVO ENSINO MÉDIO","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO MENINAS VELOZES NO ÂMBITO DO NOVO ENSINO MÉDIO PROPÕE O DESENVOLVIMENTO DE AÇÕES COM FUNDAMENTAÇÃO NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR, BNCC, QUE NORMATIVA AS MUDANÇAS QUE DEVEM OCORRER NO ENSINO MÉDIO E DEFINEM UMA NOVA ORGANIZAÇÃO CURRICULAR COM APRENDIZAGENS FUNDAMENTAIS OU ESSENCIAIS, QUE TODOS OS ALUNOS DEVEM DESENVOLVER AO LONGO DA EDUCAÇÃO BÁSICA, EM CONFORMIDADE COM O PLANO NACIONAL DA EDUCAÇÃO - PNE (BNCC, 2018) E PROCESSOS FORMATIVOS QUE VISAM DESENVOLVER A AUTONOMIA E LIBERDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM, COM ENFASE EM METODOLOGIAS PARTICIPATIVAS QUE VALORIZAM A RELAÇÃO TEÓRICO-PRÁTICA.","inicio":"01/01/2022"},{"ano":"2024","id":"619849","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"DESIGN E INCLUSÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGA O POTENCIAL DAS METODOLOGIAS E DAS CONTRIBUIÇÕES DA NATUREZA INTERVENTIVA E PROPOSITIVA DO PENSAMENTO DE DESIGN PARA O DESENVOLVIMENTO DE ARTEFATOS INCLUSIVOS (TECNOLOGIA ASSISTIVA) COM FOCO NA APRENDIZAGEM, COMUNICAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA, CONTRIBUINDO PARA A TRANSFORMAÇÃO DA REALIDADE SOCIAL","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2024","id":"717343","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"MENINAS VELOZES: PROGRAMA DE EDUCAÇÃO EM STEAM DA FACULDADE DE TECNOLOGIA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROGRAMA DE EXTENSÃO DA FACULDADE DE TECNOLOGIA QUE AGREGA 4 PROJETOS: MENINAS VELOZES, MENINAS VELOZES CEMEB, MENINAS ACELERANDO NO FUNDAMENTAL E MENINAS VELOZES NO ÂMBITO DO NOVO ENSINO MÉDIO. POR MEIO DO PROGRAMA SÃO REALIZADOS OS EVENTOS QUE INTEGRAM OS PROJETOS.","inicio":"01/01/2023"},{"ano":"2024","id":"842323","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - DESIGN PARA INOVAÇÃO E TRANSIÇÃO","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"DSMP - DESENVOLVIMENTO DE UMA ESTRATÉGIA E CONSULTORIA PARA A GESTÃO E PRODUÇÃO DE MÓVEIS PLANEJADOS MAIS SUSTENTÁVEIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PLANO APRESENTADO, TEM COMO OBJETIVO IMPLEMENTAR AÇÕES E PESQUISAS , ORIENTADAS PARA A ELABORAÇÃO DE UMA ESTRATÉGIA E CONSULTORIA PARA GESTÃO E O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS MAIS SUSTENTÁVEIS. PARA TANTO SE PROPÕE A LEVANTAR A LITERATURA ASSOCIADA AO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS ERGONÔMICOS E MAIS SUSTENTÁVEIS, IDENTIFICAR E ANALISAR AS CARACTERÍSTICAS DO PROCESSO PRODUTIVO DO SETOR DE MÓVEIS PLANEJADOS, TENDO COMO NORTE OS PROCESSOS DE SUSTENTABILIDADE E GESTÃO DO DESIGN, ARTICULAR O CONHECIMENTO TEÓRICO PRODUZIDO À PRÁXIS DA INDÚSTRIA DE MÓVEIS PLANEJADOS; SISTEMATIZAR O PROCESSO DE CONSULTORIA; E DAR VISIBILIDADE AO PROCESSO DE CONSULTORIA DESENVOLVIDO, INCLUINDO A COMUNIDADE INTERNA  E EXTERNA À UNIVERSIDADE. AO FINAL,ESPERA SE DESENVOLVER UM PROCESSO DE ACOMPANHAMENTO E ANÁLISE DO PROCESSO PRODUTIVO DA INDÚSTRIA DE MÓVEIS PLANEJADOS, TENDO COMO BASE A GESTÃO DO DESIGN E A SUSTENTABILIDADE, COMO DIFERENCIAL PARA QUALIFICAÇÃO DA PRODUÇÃO DE MÓVEIS PLANEJADOS  E QUE ESTE POSSA SER REPLICADO PARA OUTROS SETORES DA CADEIA PRODUTIVA , BEM COMO SER DIVULGADO EM CONGRESSOS, REVISTAS CIENTÍFICAS E NAS REDES SOCIAIS, PERMITINDO ASSIM, ATINGIR O MAIOR NÚMERO DE INDIVÍDUOS POSSÍVEIS.\nPROGRAMA DE MENTORIA UNIVILLE - EDITAL 2022-FAP/UNIVILLE\n\n\nPROGRAMA DE MENTORIA UNIVILLE - EDITAL 2022-FAP/UNIVILLE","inicio":"01/09/2022"},{"ano":"2024","id":"698507","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - DESIGN PARA INOVAÇÃO E TRANSIÇÃO","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"ETHOS - DESIGN E RELAÇÕES DE USO NO CONTEXTO DE CRISE ECOLÓGICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"COORDENADO PELA PROFA. DRA. MARLI TERESINHA EVERLING. VISA FOMENTAR AÇÕES E PESQUISAS TÉCNICO-CIENTÍFICAS ORIENTADAS PARA O “DESIGN E RELAÇÕES DE USO”, RESPONDENDO A DESAFIOS ORIUNDOS DOS CONTEXTOS INDÚSTRIA/SERVIÇOS, PÚBLICO, TERCEIRO SETOR E EDUCACIONAL. VINCULADO AO GRUPO DE ESTUDOS LECID – LABORATÓRIO DE ESTUDOS EM DESIGN CIDADE (COM REGISTRO NO CNPQ) –, EM ATUAÇÃO CONJUNTA COM OS PROJETOS DE PESQUISA RE-CRIAR (AS DIMENSÕES CRIATIVAS DO DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE - COORDENADO PELA PROFA. ANNA CAVALCANTI) E DESUS (ESTUDOS E AÇÕES ORIENTADAS PARA O DESIGN, SUSTENTABILIDADE E INOVAÇÃO SOCIAL - COORDENADO PELA PROFA. ADRIANE S. SANTOS) NO DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES TÉCNICAS E CIENTÍFICAS FOCADAS NA SENSIBILIZAÇÃO PARA A CULTURA DE CUIDADO COM A CIDADE/ESPAÇO PÚBLICO POR MEIO DO DESIGN. PRESTA ASSESSORIA DE ASPECTOS RELACIONADOS AO DESIGN E RELAÇÕES DE USO, DESIGN PARTICIPATIVO/DESIGN FOR CHANGE AOS PROJETOS AMAVIVA E SEMPREVIVA ASSOCIADOS AO PROJETO SIMBOL  (O DESIGN E SUAS FRONTEIRAS NA INSTITUIÇÃO SOCIAL DA CULTURA SIMBÓLICA - COORDENADO PELA PROFA. ELENIR MORGENSTERN). ATUA EM CONJUNTO COM O PROJETO IRIS 2 (A IMAGEM E AS FERRAMENTAS DE CONCEPÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE ARTEFATOS NO CAMPO DO DESIGN) E RE-CRIAR NA PROPOSTA HOMERO 3D (PROJETO ORIENTADO PARA COGNIÇÃO DE PESSOAS CEGAS). CO-LIDERA O OBSERVATÓRIO DE SUSTENTABILIDADE E A PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS A DÖHLER VIA PROJETO MAI/DAI/CNPQ/DÖHLER/UNIVILLE. COLABORA COM O PROJETO FOMENTA (DESIGN DE SERVIÇOS E RELAÇÕES COM CLIENTES) VISANDO À CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL E TRANSLAÇÃO DE CONHECIMENTO COM ÊNFASE EM DESIGN NO ÂMBITO DO PPGDESIGN/UNIVILLE. EXTERNAMENTE, PRESTA ASSESSORIA AO INSTITUTO CARANGUEJO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, À PASTORAL INDIGENISTA DA CÚRIA DIOCESANA DE JOINVILLE, AO COLLABSOUL, À REDE DE EDUCAÇÃO SSPS, ESCRITÓRIO DE DESIGN SANTO EXPEDITO E INTEGRA O MOVIMENTO ODS/SC-JOINVILLE. COLABORA COM O PPG DE FILOSOFIA DA UNIOESTE/PR E ASSESSOROU UM MOVIMENTO INTERNACIONAL PRÓ-SOCIAL LATINA AMERICA. ESTÁ VINCULADO AO PROJETO COM REGISTRO NO CNPQ LECID – LABORATÓRIO DE ESTUDOS EM DESIGN-CIDADE. OS GRUPOS DE PESQUISA COM REGISTRO NO CNPQ AOS QUAIS A PROPOSTA ESTÁ VINCULADA SÃO: (1) GRUPO DE PESQUISA LECID (LABORATÓRIO DE ESTUDOS EM DESIGN-CIDADE) POSSUI FOCO NA ORGANIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES QUE POSSAM ORIENTAR UM OLHAR PARTICIPATIVO, COLABORATIVO E MULTIDISCIPLINAR SOBRE A CIDADE E PROMOVER A INTERAÇÃO SOCIAL NESSE ESPAÇO, CONSIDERANDO A PRODUÇÃO DE SENTIDOS NO ÂMBITO DO DESIGN, DA ARTE, DA CULTURA E DO URBANISMO (LINK:DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/4661422160282332); (2) DESIGN E PROCESSOS: FORMADO EM 2002, O GRUPO DESIGN E PROCESSOS VISA AMPLIAR OS CAMPOS DE ESTUDOS, ABRANGENDO O DESIGN DE PRODUTO EM AÇÕES INTEGRADORAS ENTRE A GRADUAÇÃO E O STRICTO SENSU (LINK: DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/1516586766098442); (3) PESQUISA FENOMENOLOGIA, HERMENÊUTICA E METAFÍSICA (LINK: HTTP://DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/512677)  ESTE PROJETO ESTÁ VINCULADO À LPATC1 E CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS 'DESIGN DE PRODUTOS E SERVIÇOS NO CONTEXTO URBANO', 'DESIGN E RELAÇÕES DE USO', 'ÉTICA, SUSTENTABILIDADE E DIREITOS HUMANOS NO BRASIL/ ETHICS, SUSTAINABILITY AND HUMAN RIGHTS IN BRAZIL' E 'TEORIA E PESQUISA EM DESIGN', ‘EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO)","inicio":"01/02/2022"},{"ano":"2024","id":"698517","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E GESTÃO DO DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"GBRAND - PESQUISA DE GESTÃO DE MARCAS E DESIGN DE PRODUTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO, COORDENADO PELO PROF. ME. ELCIO RIBEIRO DA SILVA, TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL INVESTIGAR OS PRINCÍPIOS DO DESIGN CONTEMPORÂNEO, CONSIDERANDO A INTERAÇÃO E OS COMPORTAMENTOS DE CONSUMO DIANTE DOS NOVOS ESTÍMULOS GERADOS PELA EVOLUÇÃO URBANA E TECNOLÓGICA. PARA ISSO, BUSCA: (1) DISTINGUIR OS PRINCÍPIOS DO DESIGN CONTEMPORÂNEO, ANALISANDO SUAS APLICAÇÕES EM DIFERENTES CONTEXTOS URBANOS, MERCADOLÓGICOS E COMPORTAMENTAIS, BEM COMO SUA INFLUÊNCIA NA CONSTRUÇÃO DE MARCAS; (2) COMPREENDER AS TRANSFORMAÇÕES E IMPACTOS DA CULTURA MATERIAL, SEUS VALORES E SUAS IMPLICAÇÕES SIMBÓLICAS E ESTÉTICAS NO CAMPO DO DESIGN; (3) MENSURAR OS IMPACTOS DA COMUNICAÇÃO DE MARCAS NA SOCIEDADE E NO MERCADO, OBSERVANDO COMO O DESIGN INFLUENCIA PRÁTICAS DE PRODUÇÃO, GESTÃO E COMPORTAMENTO, PROMOVENDO VALORES MAIS SUSTENTÁVEIS NO CONSUMO. O PROJETO ESTÁ DIRETAMENTE CONECTADO AO GRUPO DE PESQUISA GBRAND, REGISTRADO NO CNPQ, E ALINHADO AOS OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (ODS), CONTRIBUINDO PARA: ODS 4 (EDUCAÇÃO DE QUALIDADE): O PROJETO GBRAND PROMOVE A QUALIFICAÇÃO DE ACADÊMICOS DA GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO, FACILITANDO SUA INSERÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO; ODS 9 (INDÚSTRIA, INOVAÇÃO E INFRAESTRUTURA): ATUA DENTRO DE UM PARQUE TECNOLÓGICO, PRESTANDO SERVIÇOS DE DESIGN PARA STARTUPS INCUBADAS; ODS 12 (CONSUMO E PRODUÇÃO SUSTENTÁVEIS): DESENVOLVE PROJETOS DE POSICIONAMENTO DE MARCAS COM FOCO EM SUSTENTABILIDADE E ENGENHARIA AMBIENTAL. O PROJETO POSSUI UMA ESTRUTURA INSTALADA NO PARQUE TECNOLÓGICO INOVAPARQ, ONDE BOLSISTAS DESENVOLVEM PESQUISAS E PARTICIPAM ATIVAMENTE DE INICIATIVAS VOLTADAS ÀS INCUBADORAS DE NEGÓCIOS. DURANTE O QUADRIÊNIO, AS ATIVIDADES DE ORIENTAÇÃO E CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL ABORDARAM TEMAS COMO PESQUISA EM DESIGN, CRIAÇÃO DE MARCAS E IDENTIDADES VISUAIS, ALÉM DO DESENVOLVIMENTO DE PONTOS DE CONTATO PARA STARTUPS INCUBADAS NO PARQUE. VINCULADO AO GRUPO DE PESQUISA EM GESTÃO DE MARCAS E DESIGN DE PRODUTOS – GBRAND (REGISTRO CNPQ: DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/4834462667414571), O PROJETO INVESTIGA OS PRINCÍPIOS DO DESIGN CONTEMPORÂNEO, CONSIDERANDO AS INTERAÇÕES ENTRE CONSUMO E ESTÍMULOS URBANOS E TECNOLÓGICOS. ALÉM DISSO, O PROJETO ESTÁ VINCULADO À ATUAL  LPATC2 E A ANTERIOR LPATC1;   CONTRIBUI DIRETAMENTE PARA AS DISCIPLINAS 'DESIGN DE SERVIÇOS', 'IMAGEM E COMUNICAÇÃO EM PRODUTOS E SERVIÇOS' E 'LABORATÓRIO DE REPRESENTAÇÃO 2D/3D', FORTALECENDO A ARTICULAÇÃO ENTRE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO.","inicio":"01/02/2022"},{"ano":"2024","id":"819194","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"GAME JAM DARCY 2024","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A GAME JAM DARCY 2024 - DIA 1 TRATA-SE DE UMA PEQUENA COMPETIÇÃO COM GRUPOS DE CERCA DE 4 PESSOAS QUE PROCURAM DESENVOLVER UM PROTÓTIPO DE UM JOGO ELETRÔNICO AO LONGO DE UMA SEMANA DE TRABALHO, 4 HORAS POR DIA. O TEMA GUIA DESTA GAME JAM SERÁ \"ESPORTES OLÍMPICOS\". ESSE TEMA TEM COMO OBJETIVO DIRECIONAR OS GRUPOS NAS ESCOLHAS DAS TEMÁTICAS E GÊNEROS DOS JOGOS A SEREM DESENVOLVIDOS. APÓS O EVENTO OS JOGOS DESENVOLVIDOS SERÃO DISPONIBILIZADOS NA PLATAFORMA ITCH.IO, ONDE A COMUNIDADE PODE BAIXÁ-LOS E JOGÁ-LOS GRATUITAMENTE. OS PARTICIPANTES TEM A LIBERDADE DE ESCOLHER QUALQUER MOTOR GRÁFICO DISPONÍVEL (UNITY, UNREAL, GODOT, GAME MAKER STUDIO E AFINS) PARA O DESENVOLVIMENTO DO SEU JOGO. POR FIM, NO ÚLTIMO DIA DO EVENTO HAVERÁ UMA PREMIAÇÃO SIMBÓLICA PARA OS MELHORES JOGOS, QUE SERÃO ESCOLHIDOS POR UM JÚRI FORMADO PELO COORDENADOR E PELOS TUTORES DO CURSO. A PROPOSTA TEM COMO OBJETIVO AUMENTAR A INTERAÇÃO DE PESSOAS INTERESSADAS NO DESENVOLVIMENTO DE JOGOS NO ÂMBITO DO CAMPUS DARCY RIBEIRO, VIABILIZANDO A ESSAS PESSOAS UM PONTO DE ENCONTRO EM COMUM, ONDE ELAS POSSAM TROCAR EXPERIÊNCIAS AO LONGO DO EVENTO. ESPERA-SE, COM ISSO, UM AUMENTO NO NÍVEL DE PROGRAMAÇÃO DOS PARTICIPANTES E A PROMOÇÃO DO ESTUDO DO DESENVOLVIMENTO DE JOGOS NO CAMPUS DARCY RIBEIRO.","inicio":"01/01/2024"},{"ano":"2024","id":"463549","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE LIBRAS: ELABORAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA PRÁTICA PEDAGÓGICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA ESTUDA E DESENVOLVE MATERIAIS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO DE LIBRAS NA FORMA DE JOGOS EDUCACIONAIS (OBJETOS DE APRENDIZAGEM) QUE UTILIZAM A ?GAMIFICAÇÃO? E O ?LÚDICO? COMO MÉTODOS E VISAM OFERECER AOS PROFESSORES E ALUNOS UMA OPORTUNIDADE DE COMPLEMENTAÇÃO DE ENSINO E APRENDIZADO.","inicio":"01/01/2017"},{"ano":"2024","id":"717336","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM COSTURA - O PENSAR E O FAZER ROUPA NO CAMPO DA MODA","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"OS PROCESSOS DE COSTURA, ASSIM COMO OS PROCESSOS DE MODELAGEM, SÃO TÉCNICAS APLICADAS NA CONSTRUÇÃO DE ROUPAS, CALÇADOS E ACESSÓRIOS E ESTÃO VINCULADOS, SOBRETUDO AO CAMPO DA MODA. ESSAS TÉCNICAS ACOMPANHAM A HUMANIDADE DESDE OS PRIMÓRDIOS, CONTRIBUINDO, TANTO PARA A CRIAÇÃO DE ALTERNATIVAS DE CONFECÇÃO DE ROUPAS NO ÂMBITO DOMÉSTICO, QUANTO NA SISTEMATIZAÇÃO, ACOMPANHAMENTO E CONTROLE DOS PROCESSOS DE PRODUÇÃO DA INDÚSTRIA DA MODA (FEGHALI, 2010). O PROJETO ABORDA A MODA COMO UMA ÁREA DE CONHECIMENTO (D?ALMEIDA, 2019), EVIDENCIANDO A TÉCNICA DE COSTURA COMO UMA DAS DIMENSÕES FUNDANTES DO CAMPO, ALÉM DA MODELAGEM E OUTROS PROCESSOS PARA CRIAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E PRODUÇÃO DE ARTIGOS DE VESTUÁRIO. CRIAR, MODELAR, CORTAR E COSTURAR FORAM ATIVIDADES, DESDE A MUITAS DÉCADAS, REALIZADAS EM SUA MAIORIA POR MULHERES (MALERONKA, 2009). O QUE É COMUM ATUALMENTE, É OBSERVAR O AUMENTO NO NÚMERO DE HOMENS QUE ACABAM ASSUMINDO FUNÇÕES QUE ERAM VISTAS COMO EMINENTEMENTE FEMININAS, SENDO ESSAS ATUAÇÕES MAIS EXPRESSIVAS NO SEGMENTO JEANSWEAR E CORRELATOS. DE TODO MODO, FALAR EM COSTURA COMO ÁREA DE ATUAÇÃO, JÁ NÃO ATRAI MAIS OS/AS JOVENS CONTEMPORÂNEOS, PROVOCANDO CERTA DIFICULDADE EM ENCONTRAR COSTUREIRAS/OS QUE AINDA ATUAM NA CONFECÇÃO DE ROUPAS SOB MEDIDA, POR EXEMPLO. A PAR DESSAS CONSIDERAÇÕES PRELIMINARES, ESTE PROJETO SURGE COMO UMA POSSIBILIDADE DE FORMAÇÃO MULTIMETODOLÓGICA, QUE LEVE EM CONTA AS MÚLTIPLAS POSSIBILIDADES CRIATIVAS, EM COSTURA PRINCIPALMENTE, QUE LEVEM OS/AS EDUCANDOS/AS A INOVAREM NA ELABORAÇÃO DE PROCESSOS E PRODUTOS MAIS CONECTADOS COM AS DEMANDAS ATUAIS (MARQUES FILHO, 2017), A PARTIR DAS EXPERIÊNCIAS COMO MONITORES E TUTORES, APLICANDO E EXPERIMENTANDO OS DIFERENTES MÉTODOS NOS PROCESSOS E ENSINO-APRENDIZAGEM EM COSTURA (AMADEN-CRAWFORD, 2014;2015).","inicio":"01/01/2022"},{"ano":"2024","id":"619851","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"POÉTICAS COMUNS - ARTE, DESIGN E MUNDO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO GERAL DESTE GRUPO DE PESQUISA É INVESTIGAR O PENSAMENTO CRIADOR CONTEMPORÂNEO POR MEIO DA ANÁLISE DOS PROCESSOS DE ESTETIZAÇÃO E POETIZAÇÃO NOS CAMPOS DO DESIGN E DA ARTE, CONSIDERANDO OS CONCEITOS DE DISFUNCIONALIDADE (BORIS GROYS) E INOPERÂNCIA (GIORGIO AGAMBEN), PARA A EXPANSÃO DESSES CAMPOS. O REFERENCIAL TEÓRICO TAMBÉM BUSCA TRABALHAR COM O CONCEITO DE APARECER ATMOSFÉRICO (MARTIN SEEL) E COM A ESTÉTICA RELACIONAL (NICOLAS BOURRIAUD). A PARTIR DESSES CRUZAMENTOS, O OBJETIVO É PROPOR ESTRATÉGIAS CRIATIVAS E NOVAS FORMAS DE COMPARTILHAR CONHECIMENTO E EXPERIÊNCIAS EM PROL DE UM DIÁLOGO MAIS AMPLO ENTRE ARTE, DESIGN E MUNDO. COMO CONSEQUÊNCIA, APROFUNDAR AS REFLEXÕES ENTRE O HOMEM E AS EXPERIÊNCIAS PROPORCIONADAS POR EXISTIR NA CONTEMPORANEIDADE.\nOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS SÃO:\n\n1 - DESENVOLVER PROJETOS EXPERIMENTAIS EM DIVERSAS PLATAFORMAS ARTÍSTICAS COMUNS AO DESIGN E A ARTE, COMO PROJETOS EM MÍDIA IMPRESSA E ELETRÔNICA, INSTALAÇÕES IMERSIVAS E ESPAÇOS VISUAIS E SENSORIAIS, COM A INTENÇÃO DE ESTENDER PARA UM PÚBLICO MAIS AMPLO AS QUESTÕES DA PESQUISA;\n\n2 - IMPLEMENTAR DISCUSSÕES SOBRE O  POTENCIAL POÉTICO E ESTÉTICO DO DESIGN E DA ARTE NA CONSTRUÇÃO DE NOVOS PARADIGMAS PARA AS COMPLEXAS RELAÇÕES CONTEMPORÂNEAS ENTRE O HOMEM E A NATUREZA;\n\n3 – ESTABELECER PARCERIAS COM LABORATÓRIOS E GRUPOS DE PESQUISA NACIONAIS E INTERNACIONAIS QUE ATUEM NAS FRONTEIRAS DA ARTE E DO DESIGN, PROMOVENDO UM INTERCÂMBIO DE IDEIAS E AÇÕES COMPARTILHADAS, TAIS COMO SEMINÁRIOS, EXPOSIÇÕES E PUBLICAÇÕES.\n\n4 – DESENVOLVER MODELOS DE FERRAMENTAS DE ANÁLISE DE PROJETOS E POSSÍVEIS ESTUDOS SOBRE ESTRATÉGIAS CRIATIVAS CATALISADORAS DE PROJETOS DE EXPERIÊNCIA EM ARTE E DESIGN.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2024","id":"731746","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"IMPLICAÇÕES IMEDIATAS E CONTÍNUAS DO DESIGN DE PALMILHA NOS PARÂMETROS BIOMECÂNICOS E CORTICAIS DO ANDAR EM PACIENTES COM DOENÇA DE PARKINSON","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"A DOENÇA DE PARKINSON (DP) É A DOENÇA PRINCIPAL PARA A DESORDENS DO MOVIMENTO. DENTRE OS SINTOMAS MOTORES DA DP A BRADICINESIA E A RIGIDEZ MUSCULAR OS MAIS INCAPACITANTES PARA A LOCOMOÇÃO FAZENDO COM QUE O PACIENTE APRESENTE UMA MENOR VELOCIDADE DA MARCHA, REDUÇÃO DO COMPRIMENTO DO PASSO E AUMENTO DA CADÊNCIA (I.E., O QUE PODE LEVAR A EPISÓDIOS DE QUEDAS). O TRATAMENTO MEDICAMENTOSO ATUALMENTE É O MAIS INDICADO PARA ESSA POPULAÇÃO, MAS APRESENTA SEUS EFEITOS COLATERAIS (I.E., ALUCINAÇÕES E FLUTUAÇÕES), DESSA FORMA NECESSITANDO DE ESTRATÉGIAS COMPLEMENTARES, A FIM DE MELHORAR LOCOMOÇÃO DE PACIENTES DP. O USO DE PALMILHAS ESPECIALMENTE DELINEADAS PARA OS DÉFICITS DOS PACIENTES COM DP PODE SER UMA MANEIRA DE MELHORAR A LOCOMOÇÃO DESTA POPULAÇÃO SEM EFEITOS COLATERAIS. ENTRETANTO, É NECESSÁRIO ENTENDER I) QUAL MODELO DE PALMILHA É MAIS BENÉFICA PARA ESTA POPULAÇÃO, 2) COMO É O EFEITO AGUDO DO USO DA PALMILHA NA LOCOMOÇÃO, E 3) SE HÁ UM EFEITO CONTÍNUO DO USO DA PALMILHA NA LOCOMOÇÃO DE PACIENTES COM DP. ASSIM, O OBJETIVO DESTE PROJETO É AVALIAR, SOB O PONTO DE VISTA ERGONÔMICO, DE QUE FORMA O DESIGN E CONFIGURAÇÃO DE PALMILHAS INFLUENCIAM DE FORMA AGUDA E CONTÍNUA O ANDAR EM PACIENTES COM DP. INICIALMENTE, 20 PACIENTES COM DP E 20 PARES NEUROLOGICAMENTE SADIOS TERÃO OS PARÂMETROS CINEMÁTICOS E A ATIVIDADE CORTICAL AVALIADOS DE FORMA TRANSVERSAL E APÓS 15 DIAS DE USO DE TRÊS PALMILHAS: CONVENCIONAL, COM SEMIESFERAS E COM ELEVAÇÃO EXTERNA. OS PARTICIPANTES SERÃO AVALIADOS EM DIFERENTES CONDIÇÕES DE ANDAR. ALÉM DISSO, SERÁ AVALIADA A SENSIBILIDADE PLANTAR DESTES PACIENTES. PARA RESPONDER À QUESTÃO DO ESTUDO, ANOVAS DE DOIS FATORES (GRUPO X TIPO DE PALMILHA), COMO MEDIDA REPETIDA PARA TIPO DE PALMILHA.","inicio":"03/10/2022"},{"ano":"2024","id":"698484","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"POÉTICAS TÊXTEIS E ESTRUTURAS COMPOSITIVAS CONTEMPORÂNEAS NAS ARTES VISUAIS: TRANSCENDÊNCIA DE LINGUAGENS, ÁREAS E TECNOLOGIAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA PRIORIZA O ESTUDO DA LINGUAGEM VISUAL, QUE APROXIMA AS ESTRUTURAS COMPOSITIVAS PRESENTES NAS ARTES VISUAIS DE OUTRAS ÁREAS DO SABER, COMO O DESIGN, CONSIDERANDO LINGUAGENS DIVERSAS COMO VEÍCULOS PARA A ABORDAGEM POÉTICA. DESSA FORMA, TRANSITA ENTRE FORMATOS IMAGÉTICOS QUE SÃO IGUALMENTE ELABORADOS PARA SEREM CAPTADOS PELA VISÃO E POTENCIALIZADOS POR ÁREAS ARTÍSTICAS E TECNOLOGIAS DIVERSAS. DÁ CONTINUIDADE A PESQUISAS INICIADAS QUE FAVORECEM O CARÁTER SENSÍVEL DA ARTE DE TRANSCENDER FORMATOS E SUPORTES À DISPOSIÇÃO DAS MÃOS DO PROCESSO CRIATIVO. INICIALMENTE TENDO NA FOTOGRAFIA O VIÉS POÉTICO INVESTIGATIVO, NA FASE ATUAL A PESQUISA ESTÁ VOLTADA AO TÊXTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DO TEXTO PLÁSTICO, DA INVESTIGAÇÃO TEÓRICA E A MANEIRA COMO ISSO OCORRE NO MÉTODO INTUITIVO, PLÁSTICO E PERPASSA CRIAÇÕES ARTÍSTICAS, NAS QUAIS PODEMOS ENCONTRAR A LINHA, A FORMA, A TEXTURA, A COR, O MOVIMENTO. A PRODUÇÃO PLÁSTICA NÃO É UMA DECORRÊNCIA DA PESQUISA TEÓRICA, MAS AMBAS DIALOGAM DENTRO DE UM PROCESSO CONTÍNUO, NA COMPREENSÃO DE COMO OS ELEMENTOS TRATADOS NO DESENHO SE ENCONTRAM EM LINGUAGENS DIFERENTES, BUSCADOS PELOS SEUS AUTORES. PARA COMPREENSÃO DESSES PROCESSOS, CONSIDERADOS HÍBRIDOS, O APORTE TEÓRICO ESTARÁ NOS TEXTOS DE FAYGA OSTROWER, DONIS DONDIS, RUDOLF ARNHEIM, EDITH DERDYK, LUCIMAR BELLO FRANGE, GASTON BACHELARD E ROGER SCRUTON. OS LEVANTAMENTOS FEITOS A PARTIR DOS AUTORES MENCIONADOS CONDUZIRÃO A PESQUISA PLÁSTICA PARA AS LEITURAS SOBRE AS CONCEPÇÕES DE BELEZA, SINGULARIDADE E SUBLIMIDADE, POR MEIO DAS QUAIS A ALMA HUMANA SE EXPRESSA E O NÃO-VERBAL SE PERPETUA. DESSA FORMA, PRETENDE-SE ALCANÇAR O ÁPICE NA APROXIMAÇÃO ENTRE AS ÁREAS INVESTIGADAS, NA BUSCA DE UMA MAIOR PROFUNDIDADE PELO ENTENDIMENTO DOS PROCESSOS EXPRESSIVOS E, DE COMO ACONTECEM AO TRAZER SATISFAÇÃO POR MEIO DA PLENITUDE VIVENCIAL DA ARTE. O PROJETO DE PESQUISA AQUI APRESENTADO TEM COMO OBJETO OS PROCEDIMENTOS E TECNOLOGIAS UTILIZADOS ATUALMENTE NA ARTE TÊXTIL CONTEMPORÂNEA. SEU INTERESSE ESTÁ CENTRADO NAS OPERAÇÕES QUE DISTAM ENTRE OS MEIOS TRADICIONALMENTE UTILIZADOS NA PRODUÇÃO ARTESANAL COM FIOS E A TRANSPOSIÇÃO DESSES RACIOCÍNIOS PRA MEIOS DIGITAIS E VIRTUAIS. A ÊNFASE ESTÁ NA PRÓPRIA PRODUÇÃO ARTÍSTICA, NA POÉTICA QUE SE REFAZ NO FAZER. AO INVESTIGAR OBRAS ATUAIS DENTRO DA LINGUAGEM MENCIONADA, CONSTATA-SE O CARÁTER HÍBRIDO QUE ROMPE FRONTEIRAS, CONFIGURANDO POR VEZES CAMPOS TRANSDISCIPLINARES. ISSO É POTENCIALIZADO DIANTE DE SOFTWARES GRÁFICOS, DISPOSITIVOS E EQUIPAMENTOS QUE POSSIBILITAM UMA AMPLIAÇÃO DAS FERRAMENTAS E PROCEDIMENTOS UTILIZADOS NAS ARTES VISUAIS. DESSA FORMA, AS CONEXÕES ENTRE DIFERENTES ÁREAS DO SABER SÃO AMPLIADAS, ESTENDENDO A COMPLEXIDADE DE NARRATIVAS E DISCURSOS E PROLIFERANDO AS POSSIBILIDADES EXPRESSIVAS PARA O ATO CRIADOR. SE, HÁ 34 SÉCULOS ATRÁS, O HOMEM DESENVOLVIA UMA TECNOLOGIA CAPAZ DE PRENDER PEDAÇOS DE PELE E DE COURO A SEUS PÉS PARA PROTEGÊ-LOS DO CONGELAMENTO, GARANTINDO SUA SOBREVIVÊNCIA, HOJE AS PESQUISAS INTEGRAM NECESSIDADES PROVENIENTES DE ÁREAS DISTANTES, EM PESQUISAS QUE TRAZEM DIÁLOGOS ENTRE EXERCÍCIOS POÉTICOS E OPERAÇÕES MATEMÁTICAS. O CARÁTER UTILITÁRIO INICIALMENTE PRESENTE NOS OBJETOS TÊXTEIS É DISSIPADO DIANTE DE LINHAS DIVISÓRIAS ENTRE ÁREAS QUE IGUALMENTE SÃO DISSIPADAS. NESSE CONTEXTO, A PESQUISA PRETENDE INVESTIGAR MATERIAIS, TECNOLOGIAS, EQUIPAMENTOS E SUPORTES COMO POSSIBILIDADES CRIATIVAS NA PRODUÇÃO DE OBRAS DE ARTE TÊXTIL, OBSERVANDO SOFTWARES PRESENTES EM INDÚSTRIAS TÊXTEIS, UTILIZADOS PARA CRIAÇÃO E RENDERIZAÇÃO DE PEÇAS, IMPRESSÃO E USINAGEM. A PARTIR DESSAS OBSERVAÇÕES, SERÃO DESENVOLVIDAS EXPERIMENTAÇÕES QUE ESTIMULEM A FLEXIBILIZAÇÃO DESSES CONTEÚDOS COMO SUPORTES E PROCEDIMENTOS POÉTICOS NAS ARTES VISUAIS. O OBJETIVO PRINCIPAL DA PESQUISA É INVESTIGAR MATERIAIS, SUPORTES, MÍDIAS E EQUIPAMENTOS UTILIZADOS NA INDÚSTRIA E NA ARTE TÊXTIL CONTEMPORÂNEA, OBSERVANDO-SE PROXIMIDADES EXISTENTES ENTRE O DESIGN E AS ARTES VISUAIS. AO ABORDAR ESSES CONTEÚDOS, PRETENDE-SE ANALISAR CARACTERÍSTICAS DE PRODUÇÕES E OBRAS, ESPECIFICANDO OS PROCEDIMENTOS UTILIZADOS PARA TAIS RESULTADOS. PRETENDE-SE REGISTRAR TAIS CARACTERÍSTICAS E ELENCAR DIFERENTES RELAÇÕES OBSERVADAS NAS PRODUÇÕES EM PERÍODOS DISTINTOS DA HISTÓRIA, À MEDIDA QUE MÉTODOS TRADICIONAIS DERAM LUGAR A NOVOS PROCEDIMENTOS OU HIBRIDIZARAM-SE ENTRE CONTEXTOS FÍSICO E VIRTUAL. DESSA FORMA, NOVAS POSSIBILIDADES SERÃO TESTADAS, FLEXIBILIZANDO ZONAS DE EXPERIMENTAÇÃO POÉTICAS. ATRAVÉS DO USO DE SOFTWARES DE MANIPULAÇÃO DE IMAGEM, A PESQUISA TEM COMO OBJETIVO TAMBÉM DESENVOLVER E RESSALTAR O ASPECTO VISUAL E ARTÍSTICO POR MEIO DE TÉCNICAS VIRTUAIS. ASPECTOS SENSORIAIS COMO A TEXTURA E A COR, PRINCIPALMENTE, SERÃO EXPLORADOS POR MEIO DE PADRÕES DE FORMAS E LINHAS. A TRANSPOSIÇÃO DE IMAGENS BIDIMENSIONAIS PARA OBJETOS 3D TAMBÉM É UM OBJETIVO A SER ALCANÇADO. A PESQUISA ESTÁ PAUTADA NA INVESTIGAÇÃO DE TÉCNICAS UTILIZADAS NA ARTE TÊXTIL CONTEMPORÂNEA, OBSERVANDO PROXIMIDADES OU NÃO ENTRE MÉTODOS TRADICIONAIS E MÍDIAS VIRTUAIS. A PARTIR DESSES DADOS, A PESQUISA SERÁ PAUTADA NA EXPERIMENTAÇÃO DESSES MEIOS, OBSERVANDO AFINIDADES E POSSIBILIDADES PARA O ATO CRIATIVO E GERAÇÃO DE NOVAS OBRAS. PARA TANTO, SERÃO FEITOS TESTES A PARTIR DOS SOFTWARES GRÁFICOS, DISPOSITIVOS E EQUIPAMENTOS OBSERVADOS. OS RESULTADOS SERÃO REGISTRADOS E ESMIUÇADOS EM ESTUDOS COMPARATIVOS.","inicio":"20/01/2021"},{"ano":"2024","id":"429691","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"PAISAGENS TIPOGRÁFICAS: ESTUDOS AVANÇADOS SOBRE LETRAS NO AMBIENTE URBANO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO APROFUNDAR E AMPLIAR O ESCOPO DE INVESTIGAÇÕES INICIADAS EM PESQUISAS ANTERIORES, NAS QUAIS O OBJETO DE ESTUDO PRINCIPAL FORAM AS EPÍGRAFES ARQUITETÔNICAS PAULISTANAS —ASSINATURAS DE ARQUITETOS, ENGENHEIROS E CONSTRUTORES ENCONTRADAS NO CENTRO HISTÓRICO DA CIDADE DE SÃO PAULO. PARA ISSO, PARTIMOS DA DEFINIÇÃO DE 'PAISAGEM TIPOGRÁFICA' ENQUANTO O CONJUNTO DAS INSCRIÇÕES VERBO-VISUAIS ENCONTRADAS EM CENTROS URBANOS, DESDE AS MAIS OFICIAIS E PERENES ATÉ AS MAIS ESPONTÂNEAS E EFÊMERAS, INDEPENDENTEMENTE DE SEU MODO DE PRODUÇÃO (IMPRESSÃO, LETREIRAMENTO OU CALIGRAFIA). TAIS INSCRIÇÕES SÃO, NESTE ÂMBITO, ENTENDIDAS COMO MARCOS E REFERÊNCIAS VISUAIS DA CIDADE E DE SUA HISTÓRIA E MEMÓRIA, COM IMPLICAÇÕES PARA O ESTABELECIMENTO DE IDENTIDADES COLETIVAS E SENTIDO DE LUGAR. O PROJETO VISA APLICAR OS PROCEDIMENTOS, DESENVOLVIDOS PARA LEVANTAMENTO E ANÁLISE DA PAISAGEM TIPOGRÁFICA DA CIDADE DE SÃO PAULO, EM OUTROS RECORTES ESPAÇO-TEMPORAIS, A FIM DE COMPARAR OS DADOS JÁ OBTIDOS COM OS DE OUTROS CENTROS URBANOS. PRETENDE-SE CHEGAR A CONCLUSÕES GERAIS SOBRE A PRESENÇA DAS LETRAS EM ESPAÇOS URBANOS, LEVANDO EM CONTA, ALÉM DA INFORMAÇÃO VERBAL CONTIDA NOS TEXTOS, TAMBÉM AS TÉCNICAS DE OBTENÇÃO DAS INSCRIÇÕES, SUAS CARACTERÍSTICAS FORMAIS, E OS SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS A ELAS POR DIFERENTES AGENTES. ENTRE OS RESULTADOS ESPERADOS, ESTÃO A ATUALIZAÇÃO DO SITE 'ACERVO EPIGRÁFICO PAULISTANO', A REDAÇÃO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS, A SUPERVISÃO DE TESES E DISSERTAÇÕES, E A ELABORAÇÃO DE LIVRO SOBRE O TEMA.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2024","id":"474795","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"DESIGN DE JOGOS PARA CRIANÇAS COM DISCALCULIA DO DESENVOLVIMENTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA, TEM COMO PONTO DE PARTIDA OS RESULTADOS DA DISSERTAÇÃO DEFENDIDA (COM GRAU DE DISTINÇÃO) PELO MESTRANDO MATHEUS ARAUJO CEZAROTTO, NO INÍCIO DE 2016 NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DA UFPR, TRABALHO ORIENTADO PELO AUTOR DESTE PROJETO. EM SÍNTESE COMO RESULTADO DA PESQUISA FOI PROPOSTO UM CONJUNTO DE RECOMENDAÇÕES PARA A CONSTRUÇÃO DE JOGOS MOTIVADORES, UTILIZADOS EM INTERVENÇÕES NEUROPSICOLÓGICAS PARA CRIANÇAS COM DISCALCULIA DO DESENVOLVIMENTO. NA DISSERTAÇÃO COM BASE EM SEUS RESULTADOS, O PESQUISADOR RESSALTOU COMO UM FUTURO DESDOBRAMENTO A NECESSIDADE DE CONSIDERAR NÃO APENAS O USO DE JOGOS, MAS UM PLANEJAMENTO MAIOR PARA ESTRUTURAR E CONTEMPLAR TODAS AS ATIVIDADES ENVOLVIDAS DURANTE A REABILITAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA, DE MODO A POTENCIALIZAR O ENGAJAMENTO DO USUÁRIO, BEM COMO PROMOVER UMA MAIOR EFICIÊNCIA PARA PRÁTICA NEUROPSICOLÓGICA, FORNECENDO UMA INTERFACE PARA O PROFISSIONAL MEDIADOR (PSICÓLOGO) DA REABILITAÇÃO, COM BASE EM SUAS NECESSIDADE E DEMANDAS. DIANTE DO MENCIONADO, ESTABELECE-SE ESTE PROJETO EM CARÁCTER DE PESQUISA CIENTÍFICA COM FOCO CENTRAL NA APLICAÇÃO DA GAMIFICAÇÃO EM PRÁTICAS NEUROPSICOLÓGICAS PARA CRIANÇAS COM DISCALCULIA DO DESENVOLVIMENTO. ASSIM, O PROJETO PROPÕE UMA COMBINAÇÃO ENTRE OS ESTUDOS DA ÁREA DA NEUROPSICOLOGIA DOS TRANSTORNOS DA APRENDIZAGEM ESCOLAR RELACIONADOS À EFICÁCIA DA INTERVENÇÃO PARA APRENDIZAGEM, COM OS ELEMENTOS ADVINDOS DA ÁREA DO GAME DESIGN RELACIONADOS; EXPERIÊNCIA DO JOGADOR. PORTANTO, ESTE PROJETO FOCALIZA NA EFICIÊNCIA DAS ATIVIDADES DURANTE A REABILITAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA, ASSIM SE ATÉM AO SEGUINTE PROBLEMA DE PESQUISA: COMO CONFIGURAR DE MODO SISTEMATIZADO E EFETIVO O CONCEITO DA GAMIFICAÇÃO EM UMA REABILITAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA.","inicio":"31/08/2017"},{"ano":"2024","id":"840527","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"FATEA","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"MENTORIA PARA PROFESSORES: MELHORANDO A QUALIDADE DAS AULAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A MENTORIA PARA PROFESSORES SURGE COMO UMA ESTRATÉGIA ESSENCIAL PARA APRIMORAR A QUALIDADE DAS AULAS, PROMOVENDO O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL CONTÍNUO E A INOVAÇÃO PEDAGÓGICA. ESSE PROJETO DE PESQUISA BUSCA EXPLORAR COMO A ORIENTAÇÃO ESTRUTURADA PODE IMPACTAR POSITIVAMENTE A PRÁTICA DOCENTE, PROPORCIONANDO SUPORTE NA IMPLEMENTAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS, NO USO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E NA ADAPTAÇÃO DE ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS ÀS NECESSIDADES DOS ALUNOS. AO CRIAR UM AMBIENTE COLABORATIVO DE TROCA DE EXPERIÊNCIAS E REFLEXÕES, A MENTORIA NÃO APENAS FORTALECE A CONFIANÇA E A AUTONOMIA DOS PROFESSORES, MAS TAMBÉM CONTRIBUI PARA A CONSTRUÇÃO DE UM ENSINO MAIS DINÂMICO, EFICIENTE E CENTRADO NO APRENDIZADO SIGNIFICATIVO.","inicio":"20/04/2022"},{"ano":"2024","id":"840280","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"FATEA","linha":"GESTÃO E PROJETOS","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"SUSTENTABILIDADE EM ARQUITETURA, URBANISMO E DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESENVOLVIMENTO DE PESQUISAS NA ÁREA DE ARQUITETURA, URBANISMO E DESIGN SOB O ENFOQUE DA SUSTENTABILIDADE, SOBRETUDO NA AVALIAÇÃO OU GERAÇÃO DE PRODUTOS OU SERVIÇOS EM GESTÃO E PROJETOS. NESSE SENTIDO, A PESQUISA AINDA VISA ATENDER AOS 3 PILARES DA SUSTENTABILIDADE: ECONÔMICO, SOCIAL E AMBIENTAL VISANDO COLABORAR PARA CUMPRIR COM OS OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (ODS).","inicio":"10/11/2023"},{"ano":"2024","id":"691475","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN PARA TODOS: DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS ASSISTIVOS DE BAIXO CUSTO","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO TEM POR OBJETIVO DAR CONTINUIDADE AOS PROJETOS ANTERIORES DESIGN PARA TODOS, EM DESENVOLVIMENTO DESDE 2014, COM O DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES E PRODUTOS DE BAIXO CUSTO PARA ATENDER USUÁRIOS COM DEFICIÊNCIA, COM ÊNFASE EM DOIS TIPOS DE USUÁRIOS: 1) PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL USUÁRIAS DO METRÔ DE SÃO PAULO; 2) NAS CRIANÇAS ATENDIDAS PELA AHIMSA, - ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL PARA MÚLTIPLA DEFICIÊNCIA, ENTIDADE SEM FINS LUCRATIVOS COM A QUAL FOI FIRMADO CONVÊNIO EM 26 DE NOVEMBRO DE 2014, COORDENADO PELA PROPONENTE POR MEIO DO LABDESIGN, QUE ESTÁ EM FASE DE RENOVAÇÃO EM 2022. NESTA ÓTICA, PRETENDE APLICAR OS PRECEITOS DOS MÉTODOS DE DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO PARA O DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES DE DESIGN DE PRODUTO, GRÁFICO, DE AMBIENTE E DE SERVIÇOS QUE ATENDAM ÀS NECESSIDADES DA AHIMSA. DENTRO DAS METAS ESTABELECIDAS NO CONVÊNIO, AS ATIVIDADES DE EXTENSÃO A SEREM DESENVOLVIDAS PERMITIRÃO QUE O CONVÊNIO SE EFETIVE EM SUA PLENITUDE, TRAZENDO PARA OS ALUNOS DO CURSO DE DESIGN DA FAU A POSSIBILIDADE DE UMA VIVÊNCIA EM ÁREAS NAS QUAIS POUCAS EMPRESAS OU PROFISSIONAIS QUEREM ATUAR. A ENTIDADE PARCEIRA, AHIMSA, PERMITE TOTAL ACESSO ÀS SUAS DEPENDÊNCIAS, PROFISSIONAIS, VOLUNTÁRIOS E PÚBLICO ASSISTIDO. NA FIGURA DE SUA COORDENADORA PEDAGÓGICA, FERNANDA FALKOSKI, PARTICIPA ATIVAMENTE DE NOSSAS INICIATIVAS E COLABORA CONSTRUTIVAMENTE PARA O APRENDIZADO E INTERAÇÃO DE NOSSOS ALUNOS COM SUAS NECESSIDADES ESPECÍFICAS, FORNECENDO INFORMAÇÕES MÉDICAS, TÉCNICAS E PEDAGÓGICAS E NOS RECEBENDO EM SUA SEDE PARA PESQUISAS DE LEVANTAMENTO.","inicio":"01/03/2022"},{"ano":"2024","id":"689817","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"ABORDAGEM SISTÊMICA, DESIGN E INOVAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PARTIR DO LEVANTAMENTO E ANÁLISE DE CONCEITOS E PRINCÍPIOS VINCULADOS À ABORDAGEM SISTÊMICA EM SUA RELAÇÃO COM O DESIGN, O PROJETO DE PESQUISA INVESTIGA PRINCÍPIOS, PROCESSOS, ESTRATÉGIAS E SOLUÇÕES DE INOVAÇÃO RELACIONADOS AO DESIGN E VOLTADOS À SUSTENTABILIDADE EM SUAS MÚLTIPLAS DIMENSÕES – AMBIENTAL, SOCIAL, ECONÔMICA, TERRITORIAL, CULTURAL, POLÍTICA ETC. – EM ESPECIAL VINCULADOS AO ATENDIMENTO AOS OBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (ODS). PROCURA ANALISAR SOBRETUDO A PRESENÇA E A INFLUÊNCIA DE ELEMENTOS RELACIONADOS À ABORDAGEM SISTÊMICA NESTE CONTEXTO, BEM COMO O USO DE FERRAMENTAS E MÉTODOS VINCULADOS A TAL ABORDAGEM.","inicio":"30/06/2022"},{"ano":"2024","id":"547053","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN DO LIVRO E NARRATIVAS VISUAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO INVESTIGAR O DESIGN DO LIVRO COMPOSTO POR NARRATIVAS PREDOMINANTEMENTE VISUAIS, DESTACANDO-SE A SUA RELAÇÃO COM CARACTERÍSTICAS ESTRUTURAIS E SENSORIAIS DESTE SUPORTE. OS ESTUDOS ABRANGEM A CONCEITUAÇÃO DE LIVRO-OBJETO, LIVRO-IMAGEM, LIVRO ILUSTRADO ? DENOMINAÇÕES DADAS A LIVROS CUJAS NARRATIVAS EXPLORAM O USO DE IMAGENS GRÁFICAS (DESENHO, GRAVURA ETC.), FOTOGRÁFICAS E/OU DIGITAIS, JUNTO À TRIDIMENSIONALIDADE DO SUPORTE.","inicio":"01/02/2018"},{"ano":"2024","id":"532082","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN DO MÓVEL CONTEMPORÂNEO NO BRASIL: NOVAS VISÕES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O MÓVEL MODERNO BRASILEIRO DO SÉCULO XX JÁ ESTÁ AMPLAMENTE CONHECIDO E DIVULGADO, CONTANDO COM MATERIAL BIBLIOGRÁFICO PARA TRANSMISSÃO DESTE CONHECIMENTO. ENTRETANTO, A PRODUÇÃO DA VIRADA DO SÉCULO XX PARA O XXI E DOS ANOS SUBSEQUENTES AINDA CARECE DE SISTEMATIZAÇÃO E ANÁLISE. AO MESMO TEMPO É PRECISO COMPREENDER COMO A HERANÇA HISTÓRICA E A FORÇA SIMBÓLICA DO DESIGN DO MÓVEL MODERNO SE DISSEMINARAM E NUTRIRAM A ATUAÇÃO DOS JOVENS DESIGNERS ATUANTES NOS DIAS DE HOJE. A PESQUISA VISA IDENTIFICAR OS PRINCIPAIS DESIGNERS DO MÓVEL CONTEMPORÂNEO BRASILEIRO E DESCREVER SUAS CARACTERÍSTICAS E CONTRIBUIÇÕES PARA O DESIGN, BEM COMO SUAS CONDIÇÕES DE CRIAÇÃO E PRODUÇÃO, CIRCULAÇÃO E USO.","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2024","id":"680259","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E ANIMAÇÃO: NARRATIVAS, POÉTICAS E LINGUAGENS DO MOVIMENTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISAR OS PROCESSOS ARTÍSTICOS E LINGUAGENS ADOTADAS EM PROJETOS DE DESIGN QUE EXPLORAM O MOVIMENTO NA COMUNICAÇÃO VISUAL DE NARRATIVAS, CONCEITOS, SISTEMAS E INFORMAÇÕES COMPLEXAS. ESTES PROCESSOS UTILIZAM LINGUAGENS E TÉCNICAS DE PRODUÇÃO AUDIOVISUAL ANALÓGICAS E DIGITAIS COMO: FOTOGRAFIA, ILUSTRAÇÃO, CINEMA DE ANIMAÇÃO, MOTION-GRAPHICS E EFEITOS VISUAIS, ABRANGENDO IMAGENS CRIADAS PARA FILMES, VÍDEOS, VIDEOGAMES, ARQUITETURA, ESPAÇOS URBANOS, REALIDADE VIRTUAL, MÍDIAS DIGITAIS E REDES SOCIAIS.","inicio":"01/01/2022"},{"ano":"2024","id":"769975","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DOCUMENTAÇÃO, ANÁLISE E SISTEMATIZAÇÃO DE PARÂMETROS PARA A REVISÃO E ATUALIZAÇÃO DAS RELAÇÕES DE PARTICIPAÇÃO E ENGAJAMENTO ENTRE OS ENVOLVIDOS EM ATIVIDADES DE ENSINO E PESQUISA EM DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO BUSCA REDEFINIR, EM TERMOS ANTROPOLÓGICOS, O QUE CONSTITUI A EDUCAÇÃO E A PESQUISA EM DESIGN. AO ESPECIFICAR A ORIGINALIDADE QUE AS DISTINGUE, NOMEADAMENTE AS ABORDAGENS PEDAGÓGICAS E INVESTIGATIVAS DE (1) APRENDIZADO PELO FAZER E (2) EXERCÍCIOS DE IMAGINAÇÃO COLETIVA DE FUTUROS TRANSFORMATIVOS, COMPLEMENTARMENTE A PESQUISA SE ORIENTA PARA UMA RECONSIDERAÇÃO DO ENSINO E DA PESQUISA EM DESIGN POR MEIO DE UMA ANÁLISE ANTROPOLÓGICA. AO COMBINAR DESIGN E ANTROPOLOGIA, ELA INEVITAVELMENTE CONTRIBUIRÁ, TAMBÉM, PARA A AMPLIAÇÃO DO ESCOPO DE ESTUDOS NO EMERGENTE CAMPO DENOMINADO DE DESIGN ANTHROPOLOGY, QUE REÚNE PESQUISADORES DAS DUAS ÁREAS EM BUSCA DO ESTABELECIMENTO DE RELAÇÕES SIMÉTRICAS ENTRE MODOS DE PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO PRÓPRIOS ÀS DUAS ÁREAS DE ESTUDOS A FIM DE PRODUZIR INOVAÇÕES PARA A PRÁTICA E PESQUISA NAS CIÊNCIAS SOCIAIS, COMO É O CASO DA ANTROPOLOGIA, E NAS CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS, COMO É O CASO DA ÁREA DE DESIGN.","inicio":"01/03/2022"},{"ano":"2024","id":"606580","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"ALOISIO - FENOMENOLOGIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDO DO AMBIENTE CONSTRUÍDO PARA ALÉM DO QUE É TRADICIONALMENTE ESTUDADO NA DISCIPLINA DE CONFORTO AMBIENTAL - PERCEBIDO COMO POUCO MAIS QEU UM NOME DIFERENTE PARA A MESMA FÍSICA APLICADA À ARQUITETURA - POR NÃO TRATAR DE MODO SUFICIENTE O CONFORTO COMO PROCESSO QUE ENVOLVE O SER HUMANO COM SUA PERCEPÇÃO, SUAS NECESSIDADES, EXPECTATIVAS E CONDICIONAMENTO PELA ARQUITETURA, E A ARQUITETURA EM SI. PROCURA DA CARACTERIZACÃO DE CONFORTO COMO ATMOSFERA E BUSCA DE ATMOSFERAS DE VALÊNCIA POSITIVA CARÁTER ESTIMULANTE, PORTANTO DISTINTAS DO CONFORTO.","inicio":"01/03/2016"},{"ano":"2024","id":"668395","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"MARIA - ERGONOMIA NOS SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO INVESTIGAR OS ASPECTOS DE INTERAÇÃO HUMANOS EM PRODUTOS E PROCESSOS FRENTE AOS DESAFIOS DA INDÚSTRIA 4.0 NO SETOR PRODUTIVO. VÁRIOS SÃO OS FATORES NA INTERAÇÃO DOS SISTEMAS DIGITAIS QUE ENGLOBA TODA A CADEIA DO PROCESSO PRODUTIVO DOS SISTEMAS DE PRODUÇÃO. DESDE A SELEÇÃO DOS PROCESSOS DE AUTOMAÇÃO E DE INTRODUÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS NOS POSTOS CRÍTICOS AO SER HUMANO, QUANTO AOS PRODUTOS QUE TENDEM A SER TORNAREM CADA VEZ COM MAIS TECNOLOGIA EMBARCADA E INTERATIVOS. SÃO PORTANTE DE EXTREMA IMPORTÂNCIA A PESQUISA SOBRE OS IMPACTOS TANTO COGNITIVOS, ORGANIZACIONAIS E FÍSICOS DESTA MUDANÇA E NO PERFIL DA NOVA INDÚSTRIA 4.0, ENTRE OS VÁRIOS ASPECTOS DO PONTO DE VISTA DOS ASPECTOS ERGONÔMICOS E IMPLICAÇÕES DE USO, SELEÇÃO DE METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO E DE ADEQUAÇÃO DE USO DESTAS TECNOLOGIAS. E COM RELAÇÃO AO PRODUTO PROCURA-SE APROFUNDAR OS ASPECTOS DE INTERAÇÃO DOS USUÁRIOS FRENTE AS NECESSIDADES DE TECNOLOGIAS EMBARCADAS COM VISTAS A SEGURANÇA, SAÚDE, CONFORTO, ACESSIBILIDADE NO SISTEMA DE INTERAÇÃO HOMEM-MÁQUINA.","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2024","id":"836144","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"LABORATÓRIO ABERTO DE INOVAÇÃO E DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O LAID E´ UM LABORATO´RIO ABERTO, MULTIUSUA´RIO E INTERDISCIPLINAR DE PROTOTIPAGEM E FABRICAC¸A~O DIGITAL COM E^NFASE NO CONCEITO INDU´STRIA 4.0, QUE INTEGRA AS DISCIPLINAS DO DESIGN, ARQUITETURA E ENGENHARIA EM UMA REALIZAC¸A~O CONJUNTA DA ESCOLA DE BELAS ARTES (EBA), DA FACULDADE DE ARQUITETURA (FAU) E DO INSTITUTO ALBERTO LUIZ COIMBRA DE COORDENAC¸A~O DE PESQUISA EM ENGENHARIA (COPPE) DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO (UFRJ). O LABORATO´RIO ATUA COM PROJETOS DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS DE PROTOTIPAGEM E FABRICAC¸A~O DIGITAL EM CONTEXTOS DE CIDADES INTELIGENTES, ECONOMIA CRIATIVA E CADEIAS SUSTENTA´VEIS DE PRODUC¸A~O, COM E^NFASE EM SOLUC¸O~ES E SISTEMAS DE CONSTRUC¸A~O E PRODUC¸A~O INDUSTRIAL SUSTENTA´VEIS, COM USO DE MATERIAIS INTELIGENTES E DE BAIXO IMPACTO AMBIENTAL.","inicio":"01/08/2024"},{"ano":"2024","id":"836155","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"LABORATÓRIO DE DESIGN PARA IMPACTO SOCIAL (LABIMPACTO)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO PRINCIPAL DESTE GRUPO DE PESQUISA E´ A FORMAC¸A~O DE UM CAMPO TEO´RICO SOBRE PRA´TICAS DE DESIGN PARA IMPACTO SOCIAL E AMBIENTAL E EM ESPECIAL SOBRE PRA´TICAS DE DESIGN QUE VISAM O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS, TECNOLOGIAS, SERVIC¸OS, SOLUC¸O~ES E SISTEMAS DIRECIONADOS AO ALCANCE DAS METAS DOS OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTA´VEL (ODS) DA ORGANIZAC¸A~O DAS NAC¸O~ES UNIDAS (ONU).","inicio":"11/08/2024"},{"ano":"2024","id":"131260","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DE MÍDIA DIGITAL PARA MUSEUS DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"SEGUINDO A METODOLOGIA DEFINIDA POR PROFESSORES E PESQUISADORES, ALUNOS GRADUAÇÃO DE DESIGN PESQUISARAM OS MUSEUS DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO E PROCURARAM OPORTUNIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO DOS PROJETOS, ENCONTRANDO NA ÁREA DE MÍDIA DIGITAL UMA OPORTUNIDADE DE INTERAÇÃO COM OS MUSEUS COM AS NOVAS GERAÇÕES. PARA EXEMPLIFICAR MELHOR A RELAÇÃO ENTRE MUSEUS E AS MÍDIAS DIGITAIS É NECESSÁRIO COMPREENDER SUA AMPLITUDE. COMO PONTO DE PARTIDA, ENCONTRAMOS O LIVRO ¿GAMING THE FUTURE OF MUSEUMS¿ DE JANE MCGONIGAL. NESTE LIVRO MCGONIGAL COLOCA LADO A LADO A RELAÇÃO ENTRE OS GAMES E OS MUSEUS, O QUE OS MUSEUS TEM A OFERECER, E COMO ELES PODEM SE BENEFICIAR DA ELABORAÇÃO DE NOVAS MÍDIAS PARA ENGAJAR AS PESSOAS NO UNIVERSO PRESENTE EM CADA MUSEU.","inicio":"01/01/2012"},{"ano":"2024","id":"717362","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"APRENDIZAGEM ATIVA NA EDUCAÇÃO EM ENGENHARIA: PROJETOS INTERNACIONAIS COM FOCO EM SUSTENTABILIDADE","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO BUSCA AUMENTAR O IMPACTO E A RELEVÂNCIA DO ENSINO SUPERIOR NA SOLUÇÃO DE PROBLEMAS REAIS QUE CONSTITUEM OS DESAFIOS DA HUMANIDADE, A PARTIR DE ESTUDOS DAS QUESTÕES DE SUSTENTABILIDADE, QUE ENVOLVEM ASPECTOS AMBIENTAIS, ECONÔMICOS E SOCIAIS NO ÂMBITO DESSES PROBLEMAS. ISSO PODE SER ALCANÇADO FOMENTANDO SOLUÇÕES DIGITAIS PARA ESSES PROBLEMAS E PROMOVENDO A TRANSFORMAÇÃO DIGITAL SISTÊMICA, POR MEIO DO PROTAGONISMO DE ALUNOS DAS ÁREAS DE STEM. PORTANTO, O DESENVOLVIMENTO CONTÍNUO DE PRÁTICAS DE APRENDIZAGEM ATIVA É PARTE FUNDAMENTAL DESSE PROCESSO, UMA VEZ QUE OS ALUNOS CRIARÃO SOLUÇÕES POR MEIO DE AÇÕES SUPERVISIONADAS E INTEGRADAS AOS SEUS CURRÍCULOS UNIVERSITÁRIOS. ASSOCIADO AO PROJETO SÃO DEFINIDOS SUBPROJETOS TEMÁTICOS PARA TRATAR ASPECTOS CONSIDERADOS IMPORTANTES EM CADA SEMESTRE LETIVO. AS TEMÁTICAS ABORDADAS NOS SUBPROJETOS A SEREM DESENVOLVIDOS NA PARCERIA INTERNACIONAL ENVOLVEM AS ODS Nº3 (SAÚDE E BEM-ESTAR); 4 (EDUCAÇÃO DE QUALIDADE); 9 (INDÚSTRIA, INOVAÇÃO E INFRAESTRUTURA); 13 (AÇÃO CONTRA MUDANÇA GLOBAL NO CLIMA); 14 (VIDA NA ÁGUA); 15 (VIDA TERRESTRE).","inicio":"01/01/2022"},{"ano":"2024","id":"826715","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"BICENTENÁRIO DO PODER LEGISLATIVO BRASILEIRO 2023","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA QUE ENVOLVE DESENVOLVIMENTO DE WEBSITE PARA O SENADO FEDERAL.","inicio":"01/01/2023"},{"ano":"2024","id":"801665","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"MODA E ECONOMIA CRIATIVA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"PARA CONTRIBUIR COM O FORTALECIMENTO DA EDUCAÇÃO COM FOCO NA DIVERSIDADE CULTURAL E INCLUSÃO PRODUTIVA, ESTE PROGRAMA IRÁ DESENVOLVER ATIVIDADES QUE AUXILIAM OS PARTICIPANTES A ATUAREM DIRETAMENTE COM MODA, ARTESANATO, ECONOMIA CRIATIVA E O MUNDO DO TRABALHO. NESSE SENTIDO, O AMBIENTE ACADÊMICO SERÁ UTILIZADO PARA REUNIR AS PESSOAS, TENDO COMO PRINCIPAL OBJETIVO PRESERVAR PRÁTICAS ARTESANAIS COM FOCO NA INCLUSÃO PRODUTIVA E NO FORTALECIMENTO DAS RELAÇÕES UNIVERSIDADE E COMUNIDADE COM A UNIÃO ENTRE MODA, ARTESANATO E ECONOMIA CRIATIVA. COM BASE NA TEMÁTICA 'MODA, ARTESANATO E ECONOMIA CRIATIVA: PRODUTOS TÊXTEIS E DE VESTUÁRIO' SERÃO DESENVOLVIDAS AS SEGUINTES AÇÕES NO PROGRAMA: (1) CURSO: ?RENDA DE BILRO: MARCA, CULTURA E MODA?; (2) CURSO: ?OFICINA NO CEART ABERTO: FUXICO NA MODA? E (3) PROJETO: ?SANTA CATARINA MODA E CULTURA ? SCMC?, CONTRIBUINDO COM VIVÊNCIAS E PRÁTICAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM, REALIZANDO O COMPARTILHAMENTO DE SABERES E CONHECIMENTOS COM AS COMUNIDADES ACADÊMICA E EM GERAL. VALE RESSALTAR QUE ESTE PROGRAMA PREVÊ ATIVIDADES EDUCATIVAS VOLTADAS PARA PRÁTICAS ARTESANAIS, BUSCANDO A FAMILIARIZAÇÃO E A CAPACITAÇÃO DOS ENVOLVIDOS COM AS LINGUAGENS DE MODA, ARTESANATO E ECONOMIA CRIATIVA, ABORDANDO DIFERENTES POSSIBILIDADES DE CRIAR E DESENVOLVER PRODUTOS COM BASE NAS TENDÊNCIAS SAZONAIS DE MODA E ARTESANATOS QUE FAZEM PARTE DA TRADIÇÃO CULTURAL DE DIFERENTES POVOS DA CIDADE DE FLORIANÓPOLIS (SC), ESPECIALMENTE, A RENDA DE BILRO E O FUXICO.","inicio":"01/02/2021"},{"ano":"2024","id":"735753","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"ORIENTAÇÃO EMPREENDEDORA, ATITUDE EMPREENDEDORA E INTENÇÃO DE EMPREENDER: UM ESTUDO DO IMPACTO DO ENSINO DO EMPREENDEDORISMO.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO DO PROJETO CONSISTE EM AVALIAR O IMPACTO EM ALUNOS UNIVERSITÁRIOS DO ENSINO DO EMPREENDEDORISMO BASEADO NO DESENVOLVIMENTO DE CLIENTES E NO LEAN STARTUP (ENVOLVENDO MODELAGEM DE NEGÓCIOS, VALIDAÇÃO DE MODELO DE NEGÓCIOS, DESENVOLVIMENTO DE UM PRODUTO MÍNIMO VIÁVEL, MARKETING E VENDAS, ASPECTOS JURÍDICOS E CAPTAÇÃO DE RECURSOS) NA ORIENTAÇÃO EMPREENDEDORA, ATITUDE EMPREENDEDORA E INTENÇÃO DE EMPREENDER","inicio":"01/09/2022"},{"ano":"2024","id":"795715","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"1. EDITAL FAPERJ Nº 12/ 2019 - APOIO AOS PROGRAMAS DE CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO -JOVENS APRENDIZES, DESENVOLVENDO HABILIDADES ARTÍSTICAS, SISTÊMICAS E TECNOLÓGICAS A PARTIR DO DESIGN EM PARCERIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"TRANSVERSALIDADES NO DESIGN: COMUNICAÇÃO, INTERAÇÃO E INCLUSÃO' APROVADO EDITAL FAPERJ Nº 12/ 2019, DE APOIO AOS PROGRAMAS DE CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, SUBMETIDO PELO PPGDESIGN À ESSA AGÊNCIA DE FOMENTO. ESTE PROJETO AGREGA 4 SUBPROJETOS A SEREM DESENVOLVIDOS NO ÂMBITO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DO CENTRO DE TEOLOGIA E CIÊNCIAS HUMANAS DA PUC-RIO, CUJA ÁREA DE CONCENTRAÇÃO É DESIGN E SOCIEDADE, QUE DESENVOLVE PESQUISAS NO ÂMBITO DAS HUMANIDADES. É UMA PROPOSTA CONJUNTA, ENVOLVENDO 7 DOCENTES DO PPGDESIGN A PARTIR DE DUAS PERSPECTIVAS: A PESQUISA DO DESIGN NO PRESENTE, CONSIDERANDO A NECESSIDADE DE INTERVENÇÕES EM PROCESSOS DE INCLUSÃO ATRAVÉS DA COMUNICAÇÃO, E PARA O FUTURO, COM O DESENVOLVIMENTO E APERFEIÇOAMENTO DE TECNOLOGIAS DE INTERAÇÃO E COMUNICAÇÃO. O SUBPROJETO DO PROJETO ' INTENTA COMO RESULTADOS: ESPERA-SE COMO RESULTADOS INSERIR NO DIA-A-DIA DE JOVENS APRENDIZES HABILIDADES ARTÍSTICAS, SISTÊMICAS E TECNOLÓGICAS QUE PARTAM DO COTIDIANO DA FORMAÇÃO EM DESIGN, HABILITANDO-OS PARA REPERCUTIR SEUS CONHECIMENTOS JUNTO AO SEU ENTORNO. A PESQUISADORA CLAUDIA RENATA MONT'ALVÃO É A COORDENADORA GERAL DO PROJETO. JACKELINE LIMA FARBIARZ É A COORDENADORA DO SUBPROJETO AQUI DESCRITO.","inicio":"06/04/2020"},{"ano":"2024","id":"520331","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"TEORIA, CULTURA E PESQUISA EM DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGAR E CONTRIBUIR PARA A TROCA DE CONHECIMENTOS ENTRE DIFERENTES DISCIPLINAS DAS ÁREAS SOCIAIS E HUMANAS, COM SUAS COMPLEXIDADES INTRÍNSECAS, AO INCENTIVAR O ESTUDO SOBRE A TRANSVERSALIDADE DAS ATIVIDADES DE DESIGN COMO FENÔMENO E CULTURA METAPROJETUAL. PESQUISAR OS FENÔMENOS E AS TRANSFORMAÇÕES QUE CONFIGURAM NOVOS CENÁRIOS PARA A ATIVIDADE DE DESIGN, E A CONSEQÜÊNCIA DOS RESULTADOS PARA A CULTURA PRODUTIVA E PROJETUAL. VÁRIAS PESQUISAS ESTÃO SENDO DESENVOLVIDAS COMO SUBPROJETOS: (A) DESIGN E GÊNERO, (B) DESIGN E FILOSOFIA; (C) DESIGN E EDUCAÇÃO.","inicio":"02/01/2018"},{"ano":"2024","id":"698514","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E GESTÃO DO DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"VALORIZA - VALORIZAÇÃO E MINIMIZAÇÃO DE RESÍDUOS VISANDO À SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL, ECONÔMICA E SOCIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"COORDENADO PELA PROFESSORA NOELI SELLIN, QUE INICIOU SUAS ATIVIDADES NO PPGDESIGN EM AGOSTO/2020. O PROJETO TEM COMO OBJETIVOS: (1) AGREGAR VALOR A RESÍDUOS ORIUNDOS DE DIFERENTES PROCESSOS E SISTEMAS A PARTIR DE ESTRATÉGIAS E TECNOLOGIAS QUE PROMOVAM A REUTILIZAÇÃO, REPARO, REMANUFATURA E RECICLAGEM; (2) DESENVOLVER OU APRIMORAR SISTEMAS, PRODUTOS, PROCESSOS E SERVIÇOS COM BASE NA ECONOMIA CIRCULAR, VISANDO À SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL, ECONÔMICA E SOCIAL; (3) DESENVOLVER SOLUÇÕES ESTRATÉGICAS E INOVADORAS PARA REDUÇÃO DOS IMPACTOS AMBIENTAIS GERADOS POR BENS DE CONSUMO, SERVIÇOS, SISTEMAS E PROCESSOS, NAS ETAPAS DE PRÉ-PRODUÇÃO, PRODUÇÃO, DISTRIBUIÇÃO, CONSUMO E DESCARTE/RECICLAGEM, APLICANDO A ANÁLISE DE CICLO DE VIDA (ACV) COMO FERRAMENTA PARA O DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE E O DESIGN ESTRATÉGICO; (4) BUSCAR E PROMOVER PARCERIAS COM INDÚSTRIAS DE JOINVILLE E REGIÃO, VISANDO ATUAR NA MELHORIA DE PROCESSOS E DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES MAIS SUSTENTÁVEIS PARA PROCESSOS E PRODUTOS. OS OBJETIVOS DO PROJETO ESTÃO ALINHADOS, PRINCIPALMENTE, COM O ODS 12 (CONSUMO E PRODUÇÃO SUSTENTÁVEIS) E AS ATIVIDADES SERÃO ARTICULADAS COM AS DESENVOLVIDAS NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE PROCESSOS (PPGEP-UNIVILLE), NO QUAL A PROFESSORA ATUA TAMBÉM, E NO PROJETO [PRISMA] - DESIGN E MATERIAIS: NOVAS PERSPECTIVAS PARA A PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE, COORDENADO PELO PROF. DANILO. O PROJETO E AS ATIVIDADES ESTÃO VINCULADOS AOS GRUPOS DE PESQUISA NO CNPQ ‘PRODUÇÃO MAIS LIMPA EM PROCESSOS INDUSTRIAIS’ (LINK: HTTP://DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/6823049774463029) E ‘DESIGN E PROCESSOS’ (LINK: HTTP://DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/3225417304498774) E À LPATC 2 E CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS ‘MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO', 'LABORATÓRIO DE REPRESENTAÇÃO 2D/3D', 'MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO', 'SUSTENTABILIDADE NO PROJETO: FUNDAMENTAÇÃO, CONCEITOS E APLICAÇÃO', ‘LABORATÓRIO EXPERIMENTAL EM DESIGN’, ‘DESIGN E NOVAS TECNOLOGIAS, ‘DESIGN DE SISTEMAS PARA A SUSTENTABILIDADE”.","inicio":"01/02/2022"},{"ano":"2024","id":"833972","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","linha":"ERGONOMIA, AMBIENTE E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"TECNOLOGIAS EMERGENTES NO CAMPO DO DESIGN: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE A INTERAÇÃO ENTRE PRODUTOS/SISTEMAS E SEUS USUÁRIOS EM POTENCIAL SOB A ABORDAGEM DA ERGONOMIA PROSPECTIVA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, CUJO OBJETIVO GERAL PRETENDE-SE\nINVESTIGAR ASPECTOS DE INTERAÇÃO ENTRE PRODUTOS/SISTEMAS DE TECNOLOGIAS EMERGENTES E SEUS\nUSUÁRIOS EM POTENCIAL SOB A ABORDAGEM DA ERGONOMIA PROSPECTIVA. PLANO DE TRABALHO\nLEVANTAMENTO E ANÁLISE DE TECNOLOGIAS EMERGENTES SOB A ABORDAGEM DA ERGONOMIA\nPROSPECTIVA.","inicio":"02/09/2024"},{"ano":"2024","id":"840081","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"FATEA","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"LABORATÓRIO MAKER","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O LABORATÓRIO MAKER VEIO ATENDER AO CHAMAMENTO NO EDITAL INTERNO N 012/2023, OBJETIVANDO A ORGANIZAÇÃO E PROMOÇÃO DE ATIVIDADES FAVORÁVEIS À APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS DIRECIONADAS À EDUCAÇÃO E EMPREENDEDORISMO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA. O ESPAÇO É FAVORÁVEL PARA ATIVIDADES NA MODALIDADE LEARNING BY DOING, POR MEIO DE INICIATIVAS DOCENTES DOS CURSOS DA UNIDADE FATEC CRUZEIRO..","inicio":"03/03/2023"},{"ano":"2024","id":"701819","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"ESTRATÉGIAS DE DESIGN PARA PROMOÇÃO DA MOBILIDADE URBANA ATIVA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA TEM COMO TEMA CENTRAL O ESTUDO DE ESTRATÉGIAS DE DESIGN QUE PODEM SER UTILIZADAS PARA PROMOÇÃO DA MOBILIDADE URBANA ATIVA E SUSTENTÁVEL. O FOCO É VOLTADO PARA A IDENTIFICAÇÃO DE MÉTODOS, TÉCNICAS E FERRAMENTAS DAS MAIS DIVERSAS ÁREAS DO DESIGN QUE INCENTIVEM A MUDANÇA DE COMPORTAMENTO RELACIONADO À MOBILIDADE URBANA PARA MEIOS ATIVOS E SUSTENTÁVEIS, INCLUINDO ASPECTOS ESPECÍFICOS DO MOBILIÁRIO URBANO DA CIDADE. COM ABORDAGEM METODOLÓGICA DE CARÁTER EXPLORATÓRIO E QUALITATIVO, O MÉTODO ESCOLHIDO FOI A ACTION DESIGN RESEARCH, COM SUPORTE DA GROUNDED THEORY BUSCANDO INTEGRAR PESQUISADORES E PESQUISADOS E TAMBÉM OBTER DADOS DE FORMA SISTEMÁTICA A PARTIR DA OBSERVAÇÃO DE FENÔMENOS EXISTENTES. POR SEU CARÁTER INTERDISCIPLINAR, O PROJETO PRETENDE CONTRIBUIR NO PROCESSO DE ENSINO E PESQUISA, ESTANDO TAMBÉM INTEGRADO À EXTENSÃO NO ÂMBITO DO DESIGN, TANTO DE FORMA A MELHOR INTEGRAR DISCIPLINAS DE PROJETO COM OUTRAS DISCIPLINAS NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM DESIGN. TAIS ALINHAMENTOS BUSCAM FAVORECER AS DISCUSSÕES E PESQUISAS ACERCA DO PAPEL DAS PRÁTICAS PROJETUAIS DE DESIGN EM CONTRIBUIR COM MUDANÇAS NAS CIDADES, DE MODO QUE ESTAS SE TORNEM MAIS SUSTENTÁVEIS, ACESSÍVEIS E HUMANAS.","inicio":"02/01/2019"},{"ano":"2024","id":"840098","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"FATEA","linha":"GESTÃO E PROJETOS","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"MÍDIA E ESTUDOS DO IMAGINÁRIO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"CONTRIBUIÇÕES DA MÍDIA PARA A INTERAÇÃO ENTRE GRUPOS SOCIAIS.","inicio":"22/02/2024"},{"ano":"2024","id":"840290","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"FATEA","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"O USO DA COR E A QUALIDADE AMBIENTAL DA ARQUITETURA DE INTERIORES EM ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO NA CIDADE DE CRUZEIRO - SP","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O ESCOPO DESTA PESQUISA ESTÁ INSERIDO NA ABORDAGEM TEMÁTICA DA LINHA DE PESQUISA GESTÃO E PROJETOS, PERTENCENTE AO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO DO CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA DÁVILA. SEU PROPÓSITO FUNDAMENTAL CONSISTE EM INVESTIGAR A APLICAÇÃO DA COR E A QUALIDADE AMBIENTAL NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO MÉDIO. COMO MÉTODO DE INVESTIGAÇÃO, FOI EMPREGADO O DESIGN THINKING, COM A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DA AVALIAÇÃO PÓS OCUPAÇÃO (APO) EM UMA ESCOLA PÚBLICA SITUADA NA CIDADE DE CRUZEIRO. A ANÁLISE TEM SIDO CONDUZIDA A PARTIR DA PERSPECTIVA DOS ESTUDANTES, FUNCIONÁRIOS E GESTORES, VISANDO A COMPREENSÃO HOLÍSTICA E PARTICIPATIVA DOS ASPECTOS INVESTIGADOS.ESTE ESTUDO TEM, ADICIONALMENTE, A FINALIDADE DE ELABORAR UM PRODUTO TÉCNICO QUE AMPLIE AS ATUAIS DIRETRIZES FORNECIDAS PELO FUNDO DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DE SÃO PAULO (FDE/SP) NO QUE CONCERNE ÀS EDIFICAÇÕES ESCOLARES. PROPÕE-SE, AINDA, O ESTABELECIMENTO DE DIRETRIZES PROJETUAIS E ORIENTAÇÕES RELEVANTES ESPAÇOS EDUCACIONAIS, DESTINADAS AOS GESTORES ESCOLARES E PROFISSIONAIS DAS ÁREAS DE ARQUITETURA E DESIGN.DE CARÁTER QUALIQUANTITATIVO, OS PARTICIPANTES DESTA PESQUISA SÃO ESTUDANTES, DOCENTES E FUNCIONÁRIOS DA ESCOLA ESTADUAL DR. MÁRIO DA SILVA PINTO, LOCALIZADA EM CRUZEIRO, ESTADO DE SÃO PAULO.COMO INSTRUMENTOS DE COLETA DE DADOS, FORAM UTILIZADOS O QUESTIONÁRIO, O POEMA DOS DESEJOS E A SELEÇÃO VISUAL. OS DADOS RESULTANTES DESSES INSTRUMENTOS SERÃO SUBMETIDOS À ANÁLISE DE CONTEÚDO, UMA ABORDAGEM METODOLÓGICA QUE PERMITIRÁ UMA COMPREENSÃO APROFUNDADA DAS INFORMAÇÕES COLETADAS.A EXPECTATIVA É QUE OS RESULTADOS OBTIDOS COM ESTA PESQUISA OFEREÇAM UMA SIGNIFICATIVA CONTRIBUIÇÃO PARA O CAMPO DE ESTUDOS RELACIONADOS AO DESIGN E ARQUITETURA, PARTICULARMENTE NO RELACIONADO À ORGANIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM E CONVÍVIO DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO. ESTE TRABALHO VISA, ASSIM, POTENCIALIZAR O ENTENDIMENTO E APRIMORAMENTO DESSES AMBIENTES, PROMOVENDO UMA ABORDAGEM MAIS EFICAZ E CONDIZENTE COM AS NECESSIDADES DOS USUÁRIOS.","inicio":"13/04/2022"},{"ano":"2024","id":"840144","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"FATEA","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"PRÁTICAS DE ENSINO - METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DISCUTIR METODOLOGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE MODO ANALISAR OS MÉTODOS TRADICIONAIS UTILIZADOS POR DOCENTES EM DIFERENTES SITUAÇÕES DE ENSINO E OS REFLEXOS DAS PRÁTICAS PERCEBIDOS PELOS DISCENTES. COMO RESULTADOS DAS PESQUISAS, RESSALTA-SE A RELAÇÃO COM A FORMAÇÃO DE HABILIDADES E COMPETÊNCIAS ORIENTADAS PARA A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E AO EMPREENDEDORISMO COM ENFOQUE NO DESENVOLVIMENTO E CRIÇÃO DE NEGÓCIOS..\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: PESQUISA.","inicio":"14/04/2021"},{"ano":"2024","id":"534083","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DISPOSITIVO DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL PARA DESCARTE SEGURO DE AGULHAS HIPODÉRMICAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE MODELO DE UTILIDADE DESCREVE UMA VERSÃO PRÁTICA DE UM DISPOSITIVO DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL QUE TEM SUA APLICAÇÃO NA PROMOÇÃO DA SEGURANÇA NO DESCARTE SEGURO DE\nAGULHAS HIPODÉRMICAS JÁ UTILIZADAS, TENDO SUA CONCEPÇÃO DIRECIONADA À OPERAÇÃO DE COLOCAÇÃO DA CAPA PROTETORA DA AGULHA PARA DESCARTE, PROPORCIONANDO A POSSIBILIDADE DE SEPARAÇÃO DO LIXO PERFUROCORTANTE (AGULHA ENCAPADA) DO LIXO CONTAMINADO COMUM (SERINGA DESCARTÁVEL), PROMOVENDO E RESGUARDANDO A SEGURANÇA CONTRA ACIDENTES E POSSÍVEIS CONTAMINAÇÕES EM OPERAÇÕES DESTA\nNATUREZA (APLICAÇÕES INTRAVENOSAS, PROCEDIMENTOS ODONTOLÓGICOS, ETC.). O MODELO TEM COMO OS SEUS COMPONENTES EXTERNOS PRINCIPAIS: ESCUDO PROTETOR PARA A MÃO; ANEL GUIA COM FURO PARA DIRECIONAR A CAPA PROTETORA DA AGULHA; CORPO ESTRUTURAL UTILIZADO PARA SEU MANUSEIO E PEGA DURANTE O USO; DOIS BOTÕES SIMETRICAMENTE POSICIONADOS NA LATERAL DO CORPO,\nUTILIZADOS PARA PINÇAR A CAPA PROTETORA DA AGULHA, SEM CONTATO DO OPERADOR COM ESTA PARTE; E ALÇA PARA TRANSPORTE OU AMARRAÇÃO.","inicio":"10/10/2017"},{"ano":"2024","id":"823523","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"ROSAS E LEÕES: A RELAÇÃO ENTRE MULHERES E TERRITÓRIO SOBRE A ÓTICA DO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"NO BRASIL A LUTA POR MORADIA TEM COR, GÊNERO E RENDA BEM DEFINIDOS: MULHERES NEGRAS EM CONTEXTO DE POBREZA. O DIA A DIA DE QUEM VIVENCIA AS OCUPAÇÕES URBANAS É INSTÁVEL, UMA LUTA CONSTANTE POR DIREITOS, POR DIGNIDADE E ACESSO AOS SERVIÇOS QUE GARANTEM A SOBREVIVÊNCIA NAS CIDADES. A QUESTÃO QUE ESSE PROJETO SE PROPÕE A TRATAR É: SOB A ÓTICA DO DESIGN, COMO AS MULHERES MORADORAS DA OCUPAÇÃO ROSA LEÃO EM BELO HORIZONTE - BRASIL SE RELACIONAM COM SUAS CASAS E O TERRITÓRIO QUE HABITAM CONSIDERANDO A LUTA SOCIAL QUE PERMEIA ESTAS RELAÇÕES?.","inicio":"01/08/2023"},{"ano":"2024","id":"834419","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"D-IA: DESIGN COM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO PROPÓSITO INVESTIGAR A INTEGRAÇÃO DE MODELOS DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL (IA) AOS PROCESSOS DE DESIGN, VISANDO MELHORAR A EFICIÊNCIA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE EM SETORES CRIATIVOS E PRODUTIVOS. UTILIZANDO UMA METODOLOGIA QUE ENGLOBA REVISÃO DA LITERATURA, EXPERIMENTAÇÃO PRÁTICA, DESENVOLVIMENTO DE NOVOS FLUXOS DE TRABALHO E DISSEMINAÇÃO DE CONHECIMENTOS, O PROJETO BUSCA AVALIAR OS IMPACTOS SOCIAIS, CULTURAIS, ECONÔMICOS, AMBIENTAIS E ÉTICOS DESTA TECNOLOGIA. O ESTUDO PRETENDE BENEFICIAR UMA AMPLA GAMA DE STAKEHOLDERS, DESDE ESTUDANTES E EDUCADORES ATÉ PROFISSIONAIS E INDÚSTRIAS, PROMOVENDO UMA ADAPTAÇÃO RESPONSÁVEL ÀS DEMANDAS DA INDÚSTRIA 5.0 E FOMENTANDO A COLABORAÇÃO ENTRE CRIATIVIDADE HUMANA E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA..","inicio":"10/01/2023"},{"ano":"2024","id":"747340","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"NARRATIVAS VISUAIS E DESIGN CAMBIANTE EM PORTAIS E REVISTAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O  PROJETO DE PESQUISA TEM COMO OBJETO DE ANÁLISE REVISTAS E PORTAIS DE INFORMAÇÃO DIRECIONADOS À NOVA CLASSE MÉDIA BRASILEIRA, POR VEZES DENOMINADA CLASSE C COM FOCO NO ENTRETENIMENTO. NOS ÚLTIMOS ANOS, A PIRÂMIDE SOCIAL BRASILEIRA TEM PASSADO POR SIGNIFICATIVA MUDANÇA, INVERTENDO O MOVIMENTO VERIFICADO EM PERÍODO ANTERIOR, DE 2002 A 2014. TAIS MUDANÇAS, SOMADAS ÀS DE ÂMBITO TECNOLÓGICO, TÊM AFETADO SOBREMANEIRA AS TÉCNICAS E A ESTRATÉGIA DE PRODUÇÃO DE CONTEÚDO EM DIFERENTES PLATAFORMAS DE COMUNICAÇÃO, NOS MEIOS IMPRESSO E DIGITAL. SOB A ÓPTICA DA GERAÇÃO DE NARRATIVAS VISUAIS E DESIGN VISUAL CAMBIANTE, A PESQUISA LEVANTARÁ CASES DE ADAPTAÇÃO DE LINGUAGEM VISUAL E EDITORIAL PARA ESTABELECIMENTO DE BASE ICONOGRÁFICA E DE DADOS. SERÃO CONSIDERADOS NESTE TRABALHO, O ASPECTO HUMANO E OS EVENTUAIS DESDOBRAMENTOS COMPORTAMENTAIS DIANTE DA EXPOSIÇÃO ÀS NARRATIVAS VISUAIS NO ÂMBITO COGNITIVO, EMOCIONAL E PERSUASIVO DOS LEITORES.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2024","id":"429693","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"O ENSINO E OS MÉTODOS DE PESQUISA DA HISTÓRIA DO DESIGN NO BRASIL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDOS SOBRE A HISTÓRIA, A DIDÁTICA, A CONFIGURAÇÃO DE DISCIPLINAS E OS MÉTODOS APLICADOS NO ENSINO DA HISTÓRIA DO DESIGN NO BRASIL NOS ÂMBITOS DA PÓS-GRADUAÇÃO E DA GRADUAÇÃO. COM O CRESCIMENTO DESSE ENSINO NOS ÚLTIMOS ANOS NO PAÍS, E A CONSTATAÇÃO DO AUMENTO DA PESQUISA EM HISTÓRIA DO DESIGN NO BRASIL EM APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS EM CONGRESSOS E PUBLICAÇÕES, PRETENDE-SE IDENTIFICAR O ESTADO DA ARTE DESSA DOCÊNCIA ABRANGENDO O ENSINO DA PESQUISA ESPECÍFICA DA HISTÓRIA DO DESIGN NO BRASIL. PARA TANTO O ESTUDO PRETENDE RECUPERAR A TRAJETÓRIA DESSE ENSINO DESDE SUAS ORIGENS ATÉ O QUADRO ATUAL NO BRASIL, ABORDANDO ASPECTOS DIDÁTICOS, METODOLÓGICOS, BIBLIOGRÁFICOS E DE CONTEÚDO EMPREGADOS NAS DISCIPLINAS DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO.\nASSIM A PESQUISA PRETENDE CONTRIBUIR PARA O DEBATE QUE FOI ESTABELECIDO SOBRE O ENSINO E A PESQUISA HISTÓRIA DO DESIGN NO BRASIL E O APERFEIÇOAMENTO DE SUA PRÁTICA DOCENTE.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2024","id":"668328","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"REPRESENTAÇÕES DE GÊNERO NOS AMBIENTES DA CASA COR PARANÁ","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO VISA INVESTIGAR E PROBLEMATIZAR A REPRESENTAÇÃO DE MASCULINIDADES E FEMINILIDADES NOS AMBIENTES DA CASA COR PARANÁ. O OBJETIVO GERAL NORTEADOR DA PESQUISA É ANALISAR COMO TIPOS DE MASCULINIDADE E FEMINILIDADE SÃO MATERIALIZADOS NOS PROJETOS DE DESIGN INTERIORES DOMÉSTICOS APRESENTADOS NO EVENTO DESDE O ANO DE 1994. PARA TANTO, ADOTA-SE UMA ABORDAGEM METODOLÓGICA QUALITATIVA, DE CUNHO DESCRITIVO E INTERPRETATIVISTA. CONFIGURAM-SE COMO OBJETOS DE ESTUDO TEXTOS E IMAGENS APRESENTADOS NAS REVISTAS DA CASA COR PARANÁ E NO WEBSITE CASA.COM.BR. O REFERENCIAL TEÓRICO ABRANGE AUTORES/AS ALINHADOS/AS AOS ESTUDOS CULTURAIS, AOS ESTUDOS DA CULTURA MATERIAL E AOS ESTUDOS DE GÊNERO, BEM COMO TRABALHOS NAS DISCIPLINAS DE HISTÓRIA DO DESIGN E HISTÓRIA DA ARQUITETURA. AS ANÁLISES SÃO APOIADAS PELO REFERENCIAL TEÓRICO E ORIENTADAS POR UM ROTEIRO DE ANÁLISE DE IMAGENS, FOCADO NA CONSTRUÇÃO DE RELAÇÕES DE INTERTEXTUALIDADE. COMO RESULTADO DA PESQUISA, VISA-SE CONTRIBUIR PARA A DISCUSSÃO CRÍTICA ACERCA DAS PRÁTICAS E PROCEDIMENTOS QUE OPERAM NA NATURALIZAÇÃO DE DIFERENÇAS E ASSIMETRIAS DE GÊNERO","inicio":"02/03/2015"},{"ano":"2024","id":"606183","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"SISTEMA GRÁFICO-INFORMACIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE IMAGENS NA ÁREA MÉDICA PARA REPOSITÓRIOS DA UNA-SUS/UFMA, UNIVERSIDADE ABERTA DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE DA UFMA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO GERAL DESTE PROJETO É PROPOR UM SISTEMA GRÁFICO-INFORMACIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE IMAGENS NA ÁREA MÉDICA A SEREM DISPONIBILIZADAS EM REPOSITÓRIOS DA UNA-SUS/UFMA, TENDO COMO ABORDAGEM O DESIGN CENTRADO NOS USUÁRIOS (DESENVOLVEDORES E ALUNOS-PROFISSIONAIS DE SAÚDE).","inicio":"08/03/2019"},{"ano":"2024","id":"606600","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"SISTEMA INTEGRADO DE REGISTRO, CONTROLE E RASTREAMENTO DE INSTRUMENTOS MUSICAIS (E OBRAS DE ARTE)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO BUSCA CRIAR UM SISTEMA INTEGRADO DE REGISTRO, CONTROLE E RASTREAMENTO DE INSTRUMENTOS MUSICAIS. PARA TANTO, PROPÕE-SE UM MAPEAMENTO DE TECNOLOGIAS E MATERIAIS DISPONÍVEIS, A APLICAÇÃO DE MICROCHIPS DE IDENTIFICAÇÃO EM INSTRUMENTOS PILOTO, A DEFINIÇÃO DE PROTOCOLOS DE INSTALAÇÃO E A CRIAÇÃO DE UM SISTEMA ONLINE PARA ARMAZENAMENTO DE DADOS E INFORMAÇÕES SOBRE INSTRUMENTOS PILOTO. PRETENDE-SE ASSIM, CONTRIBUIR PARA QUE MÚSICOS, LUTHIERS E DEMAIS INTERESSADOS POSSAM GERENCIAR COM MAIOR EFICIÊNCIA SEUS ACERVOS E TRABALHOS.","inicio":"01/10/2020"},{"ano":"2024","id":"791386","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","linha":"INFORMAÇÃO, COMUNICAÇÃO E CULTURA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"LEVANTAMENTO IMAGÉTICO E ANÁLISE VISUAL DA REPRESENTAÇÃO DE CHAMINÉS EM FACHADAS DE CASAS RESIDENCIAIS EM CAMPINA GRANDE E REGIÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA OBJETIVA IDENTIFICAR, REGISTRAR E ANALISAR ELEMENTOS PRESENTES NAS FACHADAS DAS CASAS RESIDENCIAIS DE CAMPINA GRANDE E ENTORNO QUE APRESENTAM ATRIBUTOS FÍSICOS QUE, POR SEMELHANÇA, PODEM SER IDENTIFICADOS COMO REPRESENTAÇÕES DE CHAMINÉS. CONSIDERANDO QUE AS CARACTERÍSTICAS CLIMÁTICAS DA CIDADE NÃO JUSTIFICAM A EXISTÊNCIA DE LAREIRAS E, CONSEQUENTEMENTE, CHAMINÉS, O ESTUDO DESTA PARTICULAR CARACTERÍSTICA NAS RESIDÊNCIAS, SE COMPROVADA A REPRESENTAÇÃO SÍGNICA DE CHAMINÉS, É UM TÓPICO DE DISCUSSÃO RELEVANTE, CONSIDERANDO O CONTEXTO HISTÓRICO DA CIDADE DE IMPORTAÇÃO DE ESTILOS ESTÉTICOS, PRÁTICAS E COSTUMES QUE PODEM SER IDENTIFICADOS COMO TÍPICOS DE SOCIEDADES SUBJUGADAS AO CONSUMO DE CULTURAS ESTRANHAS À SUA. A METODOLOGIA DO TRABALHO ENVOLVE REGISTRO VISUAL POR MEIO DE FOTOGRAFIAS E ABORDAGEM SEMIÓTICA E ICONOGRÁFICA. COMO RESULTADO, A PESQUISA PODERÁ CONTRIBUIR PARA A DISCUSSÃO DA APROPRIAÇÃO E RELEITURA DE ESTRUTURAS ARQUITETÔNICAS PRATICADAS EM UM PERÍODO ESPECÍFICO DA HISTÓRIA DA CIDADE, ALÉM DE REALIZAR O REGISTRO IMAGÉTICO DE SUA ARQUITETURA SEGUNDO UMA PERSPECTIVA CRÍTICA.","inicio":"01/03/2023"},{"ano":"2024","id":"835890","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"GENDER HUBS: LABORATÓRIOS DE ACOMPANHAMENTO, ANÁLISE E PROTOTIPAÇÃO DE POLÍTICAS UNIVERSITÁRIAS DIRECIONADAS À EQUIDADE DE GÊNERO POR MEIO DO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"AS MULHERES REPRESENTAM APENAS 35 DO CORPO DISCENTE NAS ÁREAS TECNOLÓGICAS É FORMADO POR MULHERES (UNESCO, 2018), ENQUANTO ESTAS CHEGAM A OCUPAR CERCA 60 DAS VAGAS TOTAIS NAS UNIVERSIDADES (IPEA, 2018). A PARTIR DA CRIAÇÃO DE GENDER HUBS NA UFMA, UFAL, USP, UFABC E UBA (ARGENTINA), PESQUISADORAS NA ÁREA DO DESIGN, ARQUITETURA E ENGENHARIA, ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO DAS ÁREAS TECNOLÓGICAS INVESTIGARÃO COMO O ACESSO E PERMANÊNCIA EM TAIS ÁREAS PODEM SER INCENTIVADOS ATRAVÉS DA PROTOTIPAÇÃO COLABORATIVA DE PRODUTOS E POLITICAS PARA CADA UM DOS HUBS BRASILEIROS. ESTA PESQUISA VISA, POR MEIO DO DESIGN PARTICIPATIVO, COCRIAR PRODUTOS (APLICATIVOS, SISTEMAS DE COMUNICAÇÃO, CAMPANHAS EDUCATIVAS, POR EXEMPLO) PARA MITIGAR A AUSÊNCIA OU POUCA INCIDÊNCIA DE POLÍTICAS INSTITUCIONAIS DE GÊNERO EM CINCO UNIVERSIDADES DA AMÉRICA LATINA (UFMA, UFAL, USP, UFABC E UBA). A HIPÓTESE NORTEADORA É QUE PROCESSOS E INSTRUMENTOS DESENHADOS POR MEIO DE UMA ABORDAGEM PARTICIPATIVA PODEM APOIAR POLÍTICAS DE IDENTIFICAÇÃO COLETIVA DE QUESTÕES DE GÊNERO EXISTENTES NAS UNIVERSIDADES, PROMOVENDO MUDANÇAS CULTURAIS E CATALISANDO AÇÕES COMUNITÁRIAS E INSTITUCIONAIS PARA MUDANÇAS LOCAIS DE MÉDIO E LONGO PRAZO. A AUSÊNCIA DE MULHERES É UM PROBLEMA SOCIAL QUE REDUZ SUA PARTICIPAÇÃO ECONÔMICA NAS ÁREAS TECNOLÓGICAS, POIS SUAS JORNADAS ACADÊMICAS SÃO PREJUDICADAS POR SITUAÇÕES DE ASSÉDIO, PRECONCEITO E IMPEDIMENTOS DOMÉSTICOS. METODOLOGICAMENTE, É UMA PESQUISA- AÇÃO, DE NATUREZA QUALITATIVA E APLICADA, PAUTADA EM PRINCÍPIOS DA PARTICIPAÇÃO, PROTOTIPAÇÃO E COCRIAÇÃO, SUBSIDIADOS POR ENTREVISTAS E OBSERVAÇÕES. OS DADOS SERÃO ANALISADOS POR MEIO DE TRIANGULAÇÃO E GERARÃO REQUISITOS E INDICADORES PARA A CONSTRUÇÃO DE PRODUTOS E POLÍTICAS INSTITUCIONAIS DE GÊNERO NAS CINCO UNIVERSIDADES, CONTRIBUINDO PARA A SUPERAÇÃO DA LACUNA DE GÊNERO E O ODS 5, QUE BUSCA ALCANÇAR A IGUALDADE DE GÊNERO E EMPODERAR TODAS AS MULHERES E MENINAS..","inicio":"01/01/2024"},{"ano":"2024","id":"735697","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"INOVAÇÃO TECNOLÓGICA EM PRODUTOS E PROCESSOS PARA ADEQUAÇÃO POSTURAL DE CADEIRAS DE RODAS PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA MOTORA, DENTRE ELAS COM A SÍNDROME CONGÊNITA DO ZIKA VÍRUS, EM APOIO À EDUCAÇÃO E SAÚDE MATERNO-INFANTIL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO DE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO GERAL DESENVOLVER PRODUTOS E PROCESSOS PARA\nAVALIAÇÃO E CONFECÇÃO DE ADEQUAÇÃO POSTURAL DE CR PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA MOTORA, DENTRE ELAS COM A SCZ. SERÁ REALIZADO UM ESTUDO DE CAMPO, TRANSVERSAL E DESCRITIVO, DE ABRIL DE 2022 A NOVEMBRO DE 2022 EM ASSOCIAÇÕES, ONDE SERÃO ASSISTIDAS AS CRIANÇAS, SENDO ELAS A ALIANÇA DE MÃES E FAMÍLIAS RARAS (AMAR) E A UNIÃO DE MÃES DE ANJOS (UMA); NA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE JABOATÃO DOS GUARARAPES, ONDE MUITAS CRIANÇAS DA UMA ESTÃO MATRICULADAS, E EM LABORATÓRIOS DE PESQUISA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO E DO INSTITUTO FEDERAL DE PERNAMBUCO.","inicio":"01/11/2021"},{"ano":"2024","id":"485402","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"ARTE E COMUNICAÇÃO VISUAL: A LINGUAGEM DOS QUADRINHOS E A QUESTÃO DA NARRATIVA NA PINTURA ACADÊMICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESCRIÇÃO: O PROJETO TEM UM PERFIL TEÓRICO/CRÍTICO QUE BUSCA, DE MODO GERAL, INVESTIGAR AS INTERFERÊNCIAS ENTRE DOIS MODELOS DE COMUNICAÇÃO VISUAL. DE MODO MAIS ESPECÍFICO, O PROJETO PRETENDE VERIFICAR AS QUESTÕES IDEOLÓGICAS QUE NORTEIAM AS POSSÍVEIS APROXIMAÇÕES E AFASTAMENTOS ENTRE A LINGUAGEM GRÁFICA DOS QUADRINHOS E OS CÂNONES FIGURATIVOS DIFUNDIDOS PELA ARTE ACADÊMICA. FAZENDO UM RECORTE AINDA MAIS PRECISO, IREMOS APLICAR UMA METODOLOGIA ICONOLÓGICA PARA CONTRAPOR A LEITURA DE ÁLBUNS EM QUADRINHOS CONTEMPORÂNEOS INSPIRADOS EM TEXTOS LITERÁRIOS E A NARRATIVA ICÔNICA QUE FOI ESTABELECIDA PELAS PINTURAS HISTÓRICAS CONSAGRADAS NOS SALÕES DO SÉCULO XIX.","inicio":"01/03/2016"},{"ano":"2024","id":"836110","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"CORRESPONDÊNCIAS METODOLÓGICAS E POÉTICAS ENTRE AS ARTES VISUAIS E O DESIGN VISUAL”","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA INVESTIGA AS CORRESPONDÊNCIAS METODOLÓGICAS E POÉTICAS ENTRE AS ARTES VISUAIS E O DESIGN VISUAL, BUSCANDO AMPLIAR OS MODOS DE CRIAÇÃO E PROJETO EM DESIGN POR MEIO DA COLABORAÇÃO ENTRE ESSAS DISCIPLINAS. A PESQUISA REFLETE SOBRE PROCESSOS CRIATIVOS E ARGUMENTA QUE O CONHECIMENTO DE CONCEITOS E PRÁTICAS QUE EXPLORAM O PENSAMENTO CRIATIVO NAS ARTES, FILOSOFIA E DESIGN PODE CONTRIBUIR PARA A CONSTRUÇÃO DE NOVOS PARADIGMAS NAS RELAÇÕES CONTEMPORÂNEAS ENTRE O SER HUMANO E SEU ENTORNO. AUTORES COMO BACHELARD, DELEUZE, GUATTARI E BYUNG-CHUL HAN SERÃO ABORDADOS PARA QUESTÕES FILOSÓFICAS E POÉTICAS. PARA A EXPERIMENTAÇÃO PRÁTICA E REFLEXIVA DO DESIGN, SERÃO CONSIDERADOS TONY FRY, TIM INGOLD, E MAARIT MÄKELÄ. OS DESIGNERS E ARTISTAS QUE DIALOGAM COM A PESQUISA INCLUEM STEPHAN SAGMEISTER, OLAFUR ELIASSON, LYGIA PAPE, GUTO LACAZ E WALTERCIO CALDAS.","inicio":"01/06/2023"},{"ano":"2024","id":"344518","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"RACIOCÍNIO PROJETUAL: IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO GERAL E PARA O ENSINO DE PROJETO DE PRODUTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"DESATIVADO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"VÁRIOS PESQUISADORES DA ÁREA DA EDUCAÇÃO PROJETUAL E CRIATIVA JÁ REALIZARAM ESTUDOS COMPARANDO O DESEMPENHO DE SUJEITOS INICIANTES E EXPERIENTES COMO TENTATIVA DE MELHOR COMPREENDER O DESENVOLVIMENTO DE SUAS HABILIDADES RELACIONADAS AO PROJETAR. ESSA PREOCUPAÇÃO, TÃO RELEVANTE PARA O ENSINO DO PROJETO DE PRODUTO EM CURSOS DE DESENHO INDUSTRIAL/DESIGN (DID), ESTÁ REGISTRADA EM INÚMEROS ARTIGOS ACADÊMICOS   COMO POR EXEMPLO EM AHMED, 2004; BALL, 2004; CROSS, 2004; GÖKER, 1997; HO, 2001; KAVAKLI, 2002, LIIKKANEN, 2009; MCLAREN, 2008; OKUDAN, 2006; SEITAMAA-HAKKARAINEN, 2001; STONES, 2010, 2007.\nOUTROS AUTORES ESTUDARAM O RACIOCÍNIO PROJETUAL – POR ELES DENOMINADO DESIGN THINKING – SEM REALIZAR OBSERVAÇÕES COMPARATIVAS EM TERMOS DA EXPERIÊNCIA ACUMULADA DOS SUJEITOS ANALISADOS. ROWE, POR EXEMPLO, NO LIVRO DESIGN THINING, ANALISA A ESTRUTURA SUBJACENTE DO RACIOCÍNIO PROJETUAL DE DESIGNERS-ARQUITETOS ENGAJADOS NA PROJETAÇÃO DE EDIFÍCIOS E OUTROS APARATOS URBANOS, INTERPRETANDO AS EVIDÊNCIAS DA CRIAÇÃO QUE OCORRE EM MOMENTOS PRIVADOS, SOLITÁRIOS, ÍNTIMOS. ELE DEFINE SEU OBJETO DE INTERESSE COMO “A LÓGICA SITUACIONAL INTERNA E OS PROCESSOS DE TOMADA DE DECISÃO” CARACTERÍSTICOS QUANDO SE ESTÁ PROJETANDO (1987, P.1-2). POR MEIO DE TRÊS ESTUDOS DE CASO, PETER ROWE APRESENTA SITUAÇÕES SUFICIENTEMENTE VARIADAS PARA PERMITIR A DISCUSSÃO TEÓRICA TAMBÉM PRESENTE NO LIVRO.\nUMA VASTA LITERATURA PODE SER ENCONTRADA SOBRE ESSE TEMA TANTO EM PERIÓDICOS QUANTO EM PUBLICAÇÕES (DÖRNER, 1999; FOX, 1981; GALLE, 1996; GOLDSCHMIDT, 1994; LOURIDAS, 1999; OXMAN, 1999, 2002, 2004; STEMPLE, 2002; TOVEY, 1986).\nNOSSA PRÓPRIA TRAJETÓRIA DE PESQUISA VEM BUSCANDO TRAÇAR CORRELAÇÕES ENTRE A FLUÊNCIA NA REPRESENTAÇÃO GRÁFICA (OU GRAFICACIA) E O RACIOCÍNIO PROJETUAL NUMA TENTATIVA DE ENCONTRAR INDICADORES OU PADRÕES (MEDEIROS, 1993, 1998, 2001, 2002, 2004A, 2004B, 2006, 2007A, 2007B, 2008, 2009A, 2009B, 2009C, 2010), E SEMPRE PERCEBEMOS, NA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, A LACUNA DE ESTUDOS VOLTADOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE INTELIGÊNCIA E HABILIDADES MENTAIS ENTRE ESTUDANTES ADULTOS: EXISTE UMA PREVALÊNCIA DE ESTUDOS DA CRIANÇA (COX, 2001; FREEMAN, 1980; KELLOG, 1959; LOWENFELD, 1977; LUQUET, 1981; PIAGET, 1973; PILLAR, 1996; VIGOTSKY, 1998; OLIVEIRA, 2006). POR ESSE MOTIVO, DENTRE TANTOS TRABALHOS QUE SE APROXIMAM DO NOSSO ESCOPO, ENCONTRAMOS UM RELATO DE PESQUISA NO PERIÓDICO DESIGN STUDIES QUE SE MOSTROU PARTICULARMENTE VÁLIDO COMO REFERÊNCIA PARA O ATUAL ESTÁGIO DA NOSSA INVESTIGAÇÃO: O ARTIGO DEVELOPMENTAL TRAJECTORIES IN DESIGN THINKING DE CARMEL-GILFILEN E PORTILLO, PUBLICADO EM 2010.\nALÉM DE RECENTE, E POR ISSO DEMONSTRAR A ATUALIDADE DO TEMA, O ARTIGO REAPRESENTA O MODELO DE WILLIAM G. PERRY – PROPOSTO EM 1968 – PARA ANÁLISE DO DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL E ÉTICO  DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS. O MODELO DE PERRY JÁ HAVIA SIDO MENCIONADO POR NÓS NO CAPÍTULO REFLEXÕES METODOLÓGICAS SOBRE O ENSINO DE PROJETO DO PRODUTO (MEDEIROS E NAVEIRO, 2002), PORÉM SEM MAIOR DESDOBRAMENTO À ÉPOCA. \nUMA BUSCA PRELIMINAR NA REDE MUNDIAL DE COMPUTADORES OFERECEU POUCAS PÁGINAS SOBRE O ESQUEMA DE PERRY, MAS ENTRE ELAS ENCONTRAMOS O ARTIGO DE HELENA MARCHAND (2008) DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL E ÉTICO EM ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR — IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS. A REVISÃO DA  FONTE ORIGINAL – O LIVRO FORMS OF ETHICAL AND INTELLECTUAL DEVELOPMENT IN THE COLLEGE YEARS, A SCHEME, DE WILLIAM G. PERRY – NO ENTANTO, PERMITIU UMA COMPREENSÃO MAIS PROFUNDA E COMPLETA DA TEORIA, DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO, DO MODELO INTERPRETATIVO E SEUS RESULTADOS. \nSEGUNDO O MODELO DE PERRY, ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR TENDEM A TRANSITAR DE UM TIPO DE PENSAMENTO CARACTERIZADO POR DUALISMO RADICAL PASSANDO PARA  A RELATIVIZAÇÃO DO SABER AO LONGO DO CICLO DE ESTUDOS, E DE UM NATUAL AMADURECIMENTO. CARMEL-GILFILEN E PORTILLO, UTILIZANDO O ESQUEMA DE PERRY E SUAS DERIVAÇÕES, O TESTE DO MEDIDA DOS DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL (MID–MEASURE OF INTELLECTUAL DEVELOPMENT) E O TESTE MEDIDA DA PROJETAÇÃO (MOD–MEASURE OF DESIGNING), OBSERVARAM ESTUDANTES INICIANTES E INTERMEDIÁRIOS EM CURSO DE DESIGN. AS PESQUISADORAS FOCALIZARAM SUA OBSERVAÇÃO NA CAPACIDADE DOS ESTUDANTES DE LIDAREM COM LIMITAÇÕES E OS CRITÉRIOS.\nVISTO QUE AS CARACTERÍSTICAS DO ESTUDO DE CARMEL-GILFILEN E PORTILLO SE APROXIMAM DAS PRETENDIDAS PARA ESTA PROPOSTA, O ARTIGO DEVELOPMENTAL TRAJECTORIES IN DESIGN THINKING E O LIVRO DE WILLIAM PERRY SERÃO AQUI EMPREGADOS COMO REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CENTRAIS. DEVIDO AO ALINHAMENTO DA LINHA DE PESQUISA DA PROPONENTE COM O OBJETO DE ESTUDO DO DO PROF NIGEL CROSS, OS TEXTOS REFERIDO AUTOR TAMBÉM FARÃO PARTE DA TEORIA DE FUNDAMENTO. PARTICULAR ATENÇÃO SERÁ DADA AO ARTIGO NATURAL INTELLIGENCE IN DESIGN, ORIGINALMENTE APRESENTADO NA CONFERÊNCIA ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN DESIGN EM LISBOA (1998), TRADUZIDO PARA O LIVRO DESENHANTE, PENSADOR DO DESENHO (2004), PUBLICADO EM PERIÓDICOS, NO LIVRO DESIGNERLY WAYS OF KNOWING (2007), E ESTÁ DISPONÍVEL EM HTTP://DESIGN.OPEN.AC.UK/CROSS/DOCUMENTS/NATURALINTELLIGENCE.PDF.EM NATURAL INTELLIGENCE CROSS OFERECE CATEGORIAS OBSERVÁVEIS NO RACIOCÍNIO PROJETUAL, DENTRE ELAS DESTACAMOS:\nA)\tRETÓRICA, A ATITUDE DE MATERIALIZAR E DAR A CONHECER IDEIAS E ARGUMENTOS SOBRE UM DETERMINADO PROJETO OU PROCESSO PROJETUAL.\nB)\tEXPLORAÇÃO, A ATITUDE DE EXPANDIR E CONCENTRAR EXAUSTIVAMENTE O ESPAÇO DO PROBLEMA E DAS SOLUÇÕES, ARTICULANDO-OS.\nC)\tREFLEXÃO, A ATITUDE DE SE REFERIR A ESTÁGIOS ANTERIORES DO PROCESSO PROJETUAL, ARTICULANDO-OS ÀS ETAPAS PRESENTES E FUTURAS.\nD)\tABDUÇÃO, A ATITUDE DE ESTABELECER CONEXÕES NÃO-LINEARES, DESCONTÍNUAS, ENTRE PONTOS DO PROJETO OU DO PROCESSO PROJETUAL. \nNESTE ESTUDO PRETENDE-SE ABORDAR O PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO E DE DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO PROJETUAL QUE OCORRE AO LONGO DA FORMAÇÃO DO ESTUDANTE EM CURSOS SUPERIORES DE DESENHO INDUSTRIAL/DESIGN. PARTE-SE DAS PREMISSAS QUE: (A) PROJETAR É ATIVIDADE CENTRAL E CARACTERÍSTICA DA PROFISSÃO DO DESENHO INDUSTRIAL/DESIGN, (B) ESSA ATIVIDADE REQUER FORMAS PRÓPRIAS DE PENSAR E SABER (UMA EPISTEMOLOGIA), (C) TAL RACIOCÍNIO PODE SER APRENDIDO E REFINADO A PARTIR DE EXPERIÊNCIAS SISTEMÁTICAS QUE SE EQUILIBREM ENTRE DESAFIOS INTELECTO-CRIATIVOS E SUPORTE INSTRUCIONAL. AQUI SE APRESENTA: (A) A REVISÃO DE ESTUDOS ANTERIORES (ESQUEMA DE PERRY) ÚTEIS PARA O ESTABELECIMENTO DOS INSTRUMENTOS DE COLETA DE DADOS E DE INTERPRETAÇÃO, (B) O RELATO DOS ESTUDOS JÁ INICIADOS PELA PROPONENTE DESTA PESQUISA; (C) UMA BREVE DISCUSSÃO SOBRE A RELEVÂNCIA DO TEMA PARA A ÁREA DE CONHECIMENTO DO DESENHO INDUSTRIAL E (D) A PROPOSTA DE ENCAMINHAMENTO DA NOVA ETAPA DA PESQUISA, EXPLICITANDO OBJETIVOS, A METODOLOGIA PREVISTA E OS RESULTADOS ALMEJADOS.","inicio":"01/10/2012"},{"ano":"2024","id":"795726","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"JUVENTUDE EMPREENDENDO FUTUROS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"TRILHAS FORMATIVAS PARA JOVENS VULNERABILIZADOS QUE ESTÃO NO ENSINO MÉDIO OU DESISTIRAM DE ESTUDAR, COM VISTAS A INICIAÇÃO PARA EMPREGABILIDADE/PARA EDUCAÇÃO SUPERIOR. SÃO PARCEIROS DO PROJETO O PROGRAMA JOVEM APRENDIZ DO NÚCLEO DE ESTUDOS E AÇÃO MUNDO DA JUVENTUDE E O PRÉ-VESTIBULAR COMUNITÁRIO DA PASTORAL UNIVERSITÁRIA.\nPROJETO INTENTA FOMENTAR UMA FORMAÇÃO JUNTO AOS JOVENS ESCUTADOS AO LONGO DA HISTÓRIA DO NEAM, ENTENDIDOS COMO JOVENS DO PRESENTE, COM VISTAS A FAVORECER A ANTECIPAÇÃO DE FUTUROS POR ELES DESEJADOS/DEMANDADOS, VINCULADOS AO DESIGN DE JOGOS, AO DESIGN DE MÍDIAS AUDIOVISUAIS E AO PYTHON E APLICAÇÃO DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL. ESTA FORMAÇÃO TERÁ COMO MEIO E COMO FIM QUESTÕES VINCULADAS À ROCINHA, EM ESPECIAL, VINCULADAS AOS OBJETIVOS DO EDITAL FAVELA INTELIGENTE. ENTENDE-SE QUE ESTE PROJETO SE SITUA NO EIXO EDUCAÇÃO BÁSICA, INCLUSIVA, EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO SUPERIOR, INCLUINDO ATRIBUTOS DE EMPREGABILIDADE. ELE PROPÕE UMA FORMAÇÃO NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL COM FOCO NA GERAÇÃO DE TRABALHO, RIQUEZA, EMPREGO E RENDA; INCLUSÃO DIGITAL E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA. O PROJETO INTENTA ATENDER 90 JOVENS APRENDIZER VINCULADOS AO NEAM.","inicio":"06/03/2023"},{"ano":"2024","id":"594589","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"PÓS-GRADUAÇÃO (ESPECIALIZAÇÃO) EM DESIGN DE SERVIÇO","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DESIGN DE SERVIÇO VISA ATENDER AS CONSTANTES DEMANDAS POR SERVIÇOS ADEQUADOS A SEUS CLIENTES E ACOMPANHAR TANTO A EVOLUÇÃO EXPONENCIAL DA TECNOLOGIA QUANTO A INSERÇÃO DO USUÁRIO NO CENTRO DOS PROCESSOS DE CRIAÇÃO DE PRODUTOS E SERVIÇOS PARA OBTENÇÃO DE RESULTADOS RÁPIDOS E EFICAZES. EM CONSONÂNCIA COM OS OBJETIVOS DO DEPARTAMENTO DE ARTES & DESIGN DA PUC-RIO, ELE ESTÁ COMPROMETIDO COM A NECESSIDADE DAS ORGANIZAÇÕES POR PROFISSIONAIS QUALIFICADOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS PAUTADOS EM PROCESSOS DE DESIGN QUE SÃO RECONHECIDOS COMO FUNDAMENTAIS PARA A INOVAÇÃO.","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2024","id":"835710","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN FIGITAL","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"POR + INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE: DO DESIGN UNIVERSAL À [BOA] USABILIDADE EM POLÍTICAS PÚBLICAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"DESCRIÇÃO: EDITAL 16/2023 CAPES - PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO ACADÊMICO ABDIAS NASCIMENTO - LINHA TEMÁTICA IV - ESTUDOS SOBRE POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS PARA UNIVERSALIZAÇÃO DO USO DO DESENHO UNIVERSAL E DA TA, TAIS COMO: PROCEDIMENTOS INSTITUCIONAIS PARA IDENTIFICAÇÃO DE BARREIRAS, ELABORAÇÃO DE PLANOS DE ELIMINAÇÃO DAS BARREIRAS; CARACTERIZAÇÃO DAS FUNCIONALIDADES DOS RECURSOS DE TA, ESTUDOS DE USABILIDADE, SERVIÇOS DE AVALIAÇÃO E ADEQUAÇÃO DO USO DOS RECURSOS DE TA; PROMOÇÃO DO DESENHO UNIVERSAL NO PLANEJAMENTO E IMPLEMENTAÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS; METODOLOGIAS E PROCEDIMENTOS DE PESQUISA ESPECÍFICOS PARA PESQUISADORES/AS COM DEFICIÊNCIA E MOBILIDADE REDUZIDA. O OBJETIVO DA PROPOSTA É O DE, COM ENVOLVIMENTO DE PESQUISAS DE MESTRADO E DOUTORADO, CONSEGUIR UMA MAIOR PROMOÇÃO DOS PRINCÍPIOS DE ACESSIBILIDADE, USABILIDADE E DESIGN UNIVERSAL, TRABALHANDO COM ENTIDADES E POR MEIO DE POLÍTICAS PÚBLICAS QUE ENVOLVAM A SOCIEDADE AO TEMA. O ENVOLVIMENTO A NÍVEL STRICTO SENSU E A IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS NESSE SENTIDO SÃO ESSENCIAIS PARA A PROMOÇÃO DE UMA MAIOR INCLUSÃO E GARANTIA QUE NENHUM GRUPO SEJA DEIXADO PARA TRÁS. ESTÃO ENVOLVIDOS PESQUISADORAS E PESQUISADORES DA UFPE UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO, DA UBI - UNIVERSIDADE BEIRA INTERIOR (PORTUGAL) E A UNICAP - UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO.","inicio":"01/01/2024"},{"ano":"2024","id":"357710","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"PROCESSOS CRIATIVOS NO CINEMA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"MAPEAMENTO DOS PROCESSOS CRIATIVOS NO CINEMA BRASILEIRO CONTEMPORÂNEO, COM ÊNFASE NO CONTEXTO DO CINEMA FEITO EM PERNAMBUCO. O PROJETO COMBINA TEORIAS DA IMAGEM (RANCIÈRE), DAS ARTES (BANXANDALL), DA HISTÓRIA (DE CERTEAU) E DA ANTROPOLOGIA PARA ESTABELECER MODELOS DE CONSTRUÇÃO FÍLMICA.","inicio":"01/02/2012"},{"ano":"2024","id":"712277","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"O DESIGN COMO EIXO NORTEADOR DA INTEGRAÇÃO ENTRE CIÊNCIA, TECNOLOGIA, ENGENHARIA, ARTES E MATEMÁTICA (STEAM) FRENTE AOS NOVOS PARADIGMAS EM SELEÇÃO DE MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO (SMPF)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"FRENTE A UM INTRICADO CENÁRIO DE MUDANÇAS ACELERADAS, ABRANGENTES, INTENSAS E MESMO DISRUPTURAS, É FUNDAMENTAL QUE AS PESQUISAS CIENTÍFICAS E TECNOLÓGICAS NA ÁREA DE DESIGN POSSAM TRATAR DE MANEIRA APROFUNDADA E SISTEMÁTICA SUA INTEGRAÇÃO COM DIFERENTES LOCAIS DE FALA E, TAMBÉM, COM AS NOVAS TECNOLOGIAS, OS MATERIAIS E A INOVAÇÃO DOS PROCESSOS, PRODUTOS E SISTEMAS. NESTE SENTIDO, O PROJETO VISA ATUALIZAR OS CONHECIMENTOS NA ÁREA DO STEAM A LUZ DAS PESQUISAS CIENTÍFICAS E TECNOLÓGICAS EM SELEÇÃO DE MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO (SMPF) E CONSOLIDAR A PESQUISA CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA EM DESIGN COM FOCO NESTA TEMÁTICA, PERMITINDO, ASSIM, CONSTRUIR CONHECIMENTOS DE ALTO NÍVEL INTELECTUAL E ACADÊMICO.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2024","id":"698497","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E GESTÃO DO DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"PRISMA - DESIGN E MATERIAIS: NOVAS PERSPECTIVAS PARA A PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E A SUSTENTABILIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"COORDENADO PELO PROF. DR. DANILO CORRÊA SILVA. O OBJETIVO GERAL DESTE PROJETO É PROMOVER INVESTIGAÇÕES E DESENVOLVIMENTOS, DE CARÁTER TECNOLÓGICO E ACADÊMICO, RELATIVOS A NOVOS MATERIAIS E SUAS APLICAÇÕES NO DESIGN DE PRODUTOS. NESSE SENTIDO, PRETENDE FOMENTAR O DESENVOLVIMENTO E A APLICAÇÃO DE NOVOS MATERIAIS ADVINDOS DE PROCESSOS DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA, BEM COMO ATENDER ÀS DEMANDAS LOCAIS RELATIVAS AO APROVEITAMENTO DE RESÍDUOS DA PRODUÇÃO AGROINDUSTRIAL DE JOINVILLE E REGIÃO. AS PRINCIPAIS REPERCUSSÕES DESSE PROJETO SÃO A ARTICULAÇÃO DE CONHECIMENTOS E ATIVIDADES ENTRE O MEIO ACADÊMICO, PRODUTIVO E A COMUNIDADE EM GERAL; E A APROPRIAÇÃO SOCIAL DE PRODUTOS COM CARACTERÍSTICAS INOVADORAS E SUSTENTÁVEIS. O PROJETO ESTÁ ALINHADO COM O ODS 8 (TRABALHO DECENTE E CRESCIMENTO ECONÔMICO) PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS DE TRATAMENTO E ENOBRECIMENTO DAS FIBRAS ORIUNDAS DO PSEUDOCAULE DA BANANEIRA DOS PRODUTORES DA REGIÃO DE CORUPÁ. AO LONGO DO QUADRIÊNIO AS ORIENTAÇÕES E ATIVIDADES DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL ABRANGERAM TEMAS COMO: ACESSIBILIDADE E TECNOLOGIA ASSISTIVA, DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS, VEÍCULOS HÍBRIDOS, MANUFATURA ADITIVA E MATERIAIS NATURAIS (FIBRAS VEGETAIS). O PROJETO ESTÁ CONECTADO COM O GRUPO DE PESQUISA ‘DESIGN E PROCESSOS’: FORMADO EM 2002 (DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/1516586766098442). O PROJETO ESTÁ VINCULADO À LPATC2, E CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS ‘LABORATÓRIO EXPERIMENTAL EM DESIGN’, ‘DESIGN E NOVAS TECNOLOGIAS’, ‘LABORATÓRIO DE REPRESENTAÇÃO 3D’, ‘LABORATÓRIO DE MATERIAIS E PROCESSOS’,  E ‘DESIGN E RELAÇÕES DE USO’.","inicio":"01/02/2022"},{"ano":"2024","id":"698502","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E GESTÃO DO DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"RE-CRIAR - AS DIMENSÕES CRIATIVAS DO DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"COORDENADO PELA PROFA. MA. ANNA CAVALCANTI. TEM COMO OBJETIVO INVESTIGAR A INFLUE^NCIA DO DESIGN NO CAMPO DA SUSTENTABILIDADE E SE PROPO~E A FOMENTAR E ESTUDAR OS ASPECTOS RELEVANTES PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E SERVIC¸OS SUSTENTA´VEIS. AS REFLEXO~ES GERADAS PELAS PESQUISAS TEÓRICO-PRÁTICAS VISAM APLICAC¸O~ES DIRETAS EM PROJETOS DE PRODUTOS E SERVIC¸OS QUE VENHAM A SER CONVERTIDOS PARA A SOCIEDADE POR MEIO DE PARCERIAS COM O SETOR PRODUTIVO, A ACADEMIA E A COMUNIDADE. O PROJETO ATUA CONJUNTAMENTE COM OS PROJETOS ETHOS, DESUS, IRIS 2, PRISMA, VALORIZA E IN@SOCIAL EM DIVERSAS INICIATIVAS COM FOCO NAS DIMENSÕES SUSTENTÁVEIS, DESENVOLVENDO DIVERSAS ATIVIDADES COM OS SETORES PÚBLICO E PRIVADO E À COMUNIDADE, RELACIONADAS AO PROJETO ESPAÇO MAKER, ASSIM COMO SUPORTOU O PROJETO LATIN(A)RTE AMBOS FINANCIADO PELA FAPESC.  AO LONGO DO QUADRIÊNIO AS ORIENTAÇÕES E ATIVIDADES DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL ABRANGERAM TEMAS COMO: GESTÃO DE DESIGN, REAPROVEITAMENTO DE RESÍDUOS DA CONSTRUÇÃO CIVIL EM EQUIPAMENTOS URBANOS, PLATAFORMA DE COCRIAÇÃO E GESTÃO DE MARCA.  OS GRUPOS DE PESQUISA COM REGISTRO NO CNPQ AOS QUAIS A PROPOSTA ESTÁ VEICULADA SÃO: (1) GRUPO DE PESQUISA LECID (LABORATÓRIO DE ESTUDOS EM DESIGN-CIDADE) POSSUI FOCO NA ORGANIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES QUE POSSAM ORIENTAR UM OLHAR PARTICIPATIVO, COLABORATIVO E MULTIDISCIPLINAR SOBRE A CIDADE E PROMOVER A INTERAÇÃO SOCIAL NESSE ESPAÇO, CONSIDERANDO A PRODUÇÃO DE SENTIDOS NO ÂMBITO DO DESIGN, DA ARTE, DA CULTURA E DO URBANISMO (LINK:DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/4661422160282332); (2) DESIGN E PROCESSOS: FORMADO EM 2002, VISA AMPLIAR OS CAMPOS DE ESTUDOS, ABRANGENDO O DESIGN DE PRODUTO EM AÇÕES INTEGRADORAS ENTRE A GRADUAÇÃO E O STRICTO SENSU (LINK: DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/1516586766098442); (3) IRIS (LIDERADO PELO PROF. JOÃO EDUARDO CHAGAS SOBRAL), QUE TEM COMO FOCO O ESTUDO DA REPRESENTAÇÃO E DA LINGUAGEM VISUAL, REGISTRADO NO DIRETÓRIO DE GRUPOS DE PESQUISA CNPQ (LINK: DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/3597010308000499). O PROJETO ESTÁ VINCULADO ÀS LPATC2; CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS 'SUSTENTABILIDADE NO PROJETO: FUNDAMENTAÇÃO, CONCEITOS E APLICAÇÃO', 'DESIGN E RELAÇÕES DE USO' E 'DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS'.","inicio":"01/02/2022"},{"ano":"2024","id":"398015","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"IMAGEN, POSICIONAMIENTO Y PERSPECTIVA DE LA DISCIPLINA DISEÑO EN LATINOAMÉRICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DESENVOLVIDO EM PARCERIA COM A UNIVERISDAD DE PALERMO, ARGENTINA. PREVÊ UM MAPEAMENTO DAS DIFERENTES VISÕES ACERCA DO DESIGN NOS PAÍSES LATINO-AMERICANOS, ABORDANDO PROFISSIONAIS E ACADÊMICOS. -","inicio":"01/01/2015"},{"ano":"2024","id":"716629","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"INOVAÇÃO NA QUALIDADE E PRODUÇÃO DE MOLDES AURICULARES PARA CONEXÃO COM APARELHO DE AMPLIFICAÇÃO SONORA INDIVIDUAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO TEM POR OBJETIVO VERIFICAR A VIABILIDADE REAL, COM ESTUDOS DE CUSTO E BENEFÍCIOS DE CONFECÇÃO DE MOLDES AURICULARES PARA ADAPTAÇÃO DE APARELHOS DE AMPLIFICAÇÃO SONORA INDIVIDUAL A PARTIR DO ESCANEAMENTO DO PAVILHÃO E CONDUTO AUDITIVO PARA PRODUÇÃO DIGITAL EM IMPRESSORA 3D. SERÃO TESTADOS MATERIAIS DIVERSOS E FORMAS DE PRODUÇÃO PARA VERIFICAÇÃO DE CONFORTO E ACEITAÇÃO DOS USUÁRIOS E PARA AVALIAÇÃO DO GANHO AUDITIVO E MANUTENÇÃO DAS CARACTERÍSTICAS ACÚSTICAS IMPORTANTES PARA UMA BOA COMPREENSÃO DE FALA. PARA ISSO, OS USUÁRIOS DE APARELHOS DE AMPLIFICAÇÃO SONORA DE SERVIÇO PÚBLICO DE SAÚDE AUDITIVA RECEBERÃO OS MOLDES PARA ADAPTAÇÃO DE APARELHOS REALIZADOS COM PRÉ-MOLDAGEM E PRODUZIDOS DE FORMA MANUAL. ELES SERÃO, EM SEGUIDA, CONVIDADOS A REALIZAREM O ESCANEAMENTO DE SEU OUVIDO PARA PRODUÇÃO DIGITALIZADA DE SEU MOLDE, COM MATERIAIS DIVERSOS (SILICONE, RESINA E FILAMENTOS FLEXÍVEIS). COM OS PROTÓTIPOS E O MOLDE CONVENCIONAL, SERÁ REALIZADO O GANHO DE INSERÇÃO COM AS MEDIDAS ACÚSTICAS A PARTIR DO MICROFONE SONDA COM CADA UM PARA VERIFICAR A QUALIDADE E INTENSIDADE DO SOM AMPLIFICADO. SERÁ TESTADA TAMBÉM A PERCEPÇÃO DE FALA COM TESTES ESPECÍFICOS. DESSA FORMA, ESPERA-SE COMPROVAR A VIABILIDADE MERCADOLÓGICA E OS BENEFÍCIOS PARA ESSA AMOSTRA DA POPULAÇÃO QUE A CADA 6 MESES OU 12 MESES DEVE REALIZAR A PRÉ-MOLDAGEM CARACTERIZADO COMO UM PROCEDIMENTO INCÔMODO E ATÉ MESMO DE ALTO RISCO, NOS CASOS PÓS-CIRÚRGICOS E QUE, COMO SÃO PRODUZIDOS MANUALMENTE, SÃO ONEROSOS EM TEMPO E MUITAS VEZES AINDA CHEGAM COM DEFEITOS DE PRODUÇÃO. A IDEIA DE INOVAÇÃO TRARÁ QUALIDADE E CONFORTO.","inicio":"01/01/2023"},{"ano":"2024","id":"662083","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"INVESTIGAÇÃO EM ARTE - CENTRO DE INVESTIGAÇÃO EM ARTE E COMUNIDADE CIARC, PORTUGAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGAÇÃO EM ARTE - CENTRO DE INVESTIGAÇÃO EM ARTE E COMUNIDADE CIARC, PORTUGAL","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2024","id":"746466","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"DESIGN, CULTURA MEMÓRIA","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","nome":"MATERIALIDADES NO DESIGN DA INFORMAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESSE PROJETO DE PESQUISA FAZ PARTE DO SANKOFA, VINCULADO À LINHA DE DESIGN DA INFORMAÇÃO. TEM COMO OBJETIVO INVESTIGAR E ELABORAR CONHECIMENTOS DO CAMPO DO DESIGN DA INFORMAÇÃO CONTEXTUALIZANDO A PARTIR DE ASPECTOS CONTEMPORÂNEOS E HISTÓRICOS, PRINCIPALMENTE RELACIONANDO AO CAMPO DA MEMÓRIA GRÁFICA. ALÉM DE CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS, ESTA LINHA TAMBÉM SE PROPÕE A ARTICULAR E DESENVOLVER ARTEFATOS, EVIDENCIANDO AS RELAÇÕES, INTERSECÇÕES E ABRANGÊNCIAS QUE O CAMPO CONTEMPLA.","inicio":"01/09/2023"},{"ano":"2024","id":"746489","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"DESIGN, CULTURA MEMÓRIA","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","nome":"NARRATIVAS CONTEMPORÂNEAS, LINGUAGENS HÍBRIDAS E PLATAFORMAS DE INTERAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO AMPLO DE INTERSECÇÃO ENTRE DESIGN DE NARRATIVAS, ESTUDOS DE MÍDIA, GAME DESIGN, UX DESIGN E UI DESIGN, CUJO PROPÓSITO É INVESTIGAR AS POSSIBILIDADES DE CRIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE EXPERIÊNCIAS NARRATIVAS E LÚDICAS CONSIDERANDO NOVAS INTERFACES AUTÔNOMAS E/OU COMBINADAS.","inicio":"02/02/2023"},{"ano":"2024","id":"668335","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"CULTURA MATERIAL: ARTICULAÇÕES EM DESIGN, LUTERIA E MÚSICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO DEFENDE OS ESTUDOS SOBRE INSTRUMENTOS MUSICAIS DENTRO DAS PERSPECTIVAS TEÓRICO/METODOLÓGICAS DA CULTURA MATERIAL. PARTO DO ARGUMENTO PRINCIPAL QUE A LOCALIZAÇÃO DO OLHAR DO(A) PESQUISADOR(A) A PARTIR DE UM CIRCUITO DE PRODUÇÃO, CIRCULAÇÃO E USO/CONSUMO PODE SER ESPECIALMENTE PROVEITOSO EM PESQUISAS SOBRE ARTEFATOS MUSICAIS. COMO FORMA DE SUSTENTAR MEU ARGUMENTO, APRESENTO CONCEITOS TEÓRICOS GLOBAIS SOBRE CULTURA MATERIAL, ESTUDOS CULTURAIS, MÚSICA E INSTRUMENTOS MUSICAIS, ARTICULADOS COM PESQUISAS E PESQUISADORES DENTRO DE PERSPECTIVAIS ESPECÍFICAS. DESTA FORMA, SUGIRO A INTEGRAÇÃO DE AUTORES DE ÁREAS DIVERSAS COMO DA CULTURA MATERIAL, DOS ESTUDOS CULTURAIS, DO DESIGN E DA MÚSICA COMO FORMA DE PROPOSIÇÃO DE FERRAMENTAS E PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS PARA ESTUDOS EM QUE ARTEFATOS MUSICAIS SEJAM O ASPECTO CENTRAL DE UMA PESQUISA. PRETENDO ASSIM, AUXILIAR E PROPORCIONAR UMA MAIOR CONTEXTUALIZAÇÃO DE PESQUISAS SOBRE INSTRUMENTOS MUSICAIS A PARTIR DAS POSSIBILIDADES APRESENTADAS PELO CAMPO CENTRAL DOS ESTUDOS DA CULTURA MATERIAL.","inicio":"01/03/2021"},{"ano":"2024","id":"668250","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"DCS - DESIGN PARA O COMPORTAMENTO SUSTENTÁVEL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESENVOLVIMENTO DE FERRAMENTAS, CONCEITOS, PRINCÍPIOS E HEURÍSTICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E SERVIÇOS QUE FOMENTEM A ADOÇÃO DE PADRÕES DE CONSUMO E PRODUÇÃO MAIS SUSTENTÁVEIS, INCLUINDO A INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO PDP (BIG DATA, IOT, BLOCKCHAIN, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL).","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2024","id":"357049","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"PROGRAMANDO ROBÔS MODULARES NA CONFIGURAÇÃO APODAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A ROBÓTICA MODULAR ASSUME QUE O ROBÔ NECESSITA ALTERAR SUA ESTRUTURA FÍSICA E FORMA DE LOCOMOÇÃO PARA EXERCER SUAS ATIVIDADES. O PROJETO DAS PARTES MECÂNICA, ELÉTRICA, DE ACIONAMENTO E COMPUTACIONAL EMBARCADA LEVA EM CONSIDERAÇÃO QUE ESSA FLEXIBILIDADE É ESSENCIAL. PARA ASSEGURAR QUE UM ROBÔ MÓVEL MODULAR CONSIGA EXERCER SUAS ATIVIDADES ESPECÍFICAS A CADA UMA DE SUAS POSSÍVEIS CONFIGURAÇÕES E AO MESMO TEMPO ALTERAR SUA FORMA SEMPRE QUE NECESSÁRIO, OS ALGORITMOS UTILIZADOS NOS PROGRAMAS SÃO FUNDAMENTAIS.\tA ESTRUTURA DOS PROGRAMAS E SUAS INTER-RELAÇÕES TEM GRANDE INFLUÊNCIA SOBRE O DESEMPENHO DOS PROGRAMAS QUE CONTROLAM O ROBÔ MODULAR, ASSIM COMO A FORMA DE COMUNICAÇÃO ENTRE OS MÓDULOS E ENTRE OS MÓDULOS E O COMPUTADOR CENTRAL (OU HOST)","inicio":"01/02/2015"},{"ano":"2024","id":"820826","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"TRANSCRIAÇÕES COREOGRÁFICAS: CORPO EM DIÁLOGO COM A VISUALIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO GERAL COMPREENDER A FORMAÇÃO ACADÊMICA DO DESIGNER EM ARTICULAÇÃO COM OS ESTUDOS DA MULTIMODALIDADE E DA GRAMÁTICA DO DESIGN VISUAL (GDV). O QUADRO TEÓRICO ESTABELECE UM DIÁLOGO ENTRE O PROCESSO FORMATIVO DO DESIGNER E AS DISCUSSÕES PRESENTES NOS ESTUDOS CUNHADOS PELO GRUPO DE NOVA LONDRES (GNL). ANTE A IDEIA DE QUE A FORMAÇÃO DO DESIGNER POSSUI RELAÇÕES COM AS DISCUSSÕES DISSEMINADAS PELO GNL, BUSCA-SE ENCONTRAR RESPOSTAS, SEM DESCONSIDERAR OUTRAS E NOVAS PERGUNTAS, PARA O SEGUINTE QUESTIONAMENTO CENTRAL: COMO SE CONSTITUI O DESIGNER?.","inicio":"05/02/2024"},{"ano":"2024","id":"398006","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"ANIMANDO O ANO DA LUZ: O DESIGN APRESENTA A ASTRONOMIA PARA CRIANÇAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PRESENTE PROJETO VISA CONTINUAR A PARCERIA ENTRE O GRUPO DE PESQUISA DESIGN E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS - PPGD/UEMG E O GRUPO DE ASTRONOMIA UFMG/ICEX/FÍSICA (QUE ADMINISTRA O OBSERVATÓRIO ASTRONÔMICO FREI ROSÁRIO) DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS/UFMG, PARCERIA FIRMADA A PARTIR DO EDITAL MCTI/CNPQ/SECIS Nº 90/2013, QUE TEVE COMO INTUITO CRIAR UMA IDENTIDADE E PRODUZIR MATERIAIS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA PARA O OBSERVATÓRIO ASTRONÔMICO FREI ROSÁRIO (OAFRO), DIRECIONADOS PARA CRIANÇAS A PARTIR DOS 8 ANOS DE IDADE. PRETENDEMOS CONTINUAR NOSSA PARCERIA COM O OAFRO, CRIANDO NOVOS PRODUTOS QUE POSSIBILITEM UMA AMPLIAÇÃO DAS INFORMAÇÕES E DESPERTEM A CURIOSIDADE DE UM PÚBLICO MAIS JOVEM, UTILIZANDO A TRIDIMENSIONALIDADE, AGORA REALIZANDO DROPS PARA INTERNET E NOVOS MATERIAIS INTERATIVOS PARA AS CRIANÇAS NA FAIXA DE 04 A 06 ANOS. DROPS SÃO PEQUENOS FILMES EM CURTA-METRAGEM, PARA OS QUAIS USAREMOS AS TÉCNICAS DE ANIMAÇÃO, QUE SERÃO DISPONIBILIZADOS NA INTERNET. A PROPOSTA DOS CURTAS É APRESENTAR ÀS CRIANÇAS NA FAIXA ETÁRIA ESCOLHIDA, OS PRIMEIROS FUNDAMENTOS DA ASTRONOMIA, TENDO COMO FOCO PRINCIPAL, A LUZ E SEUS DESDOBRAMENTOS NA VIDA DE NOSSO PLANETA E DAS GALÁXIAS. OS MATERIAIS INTERATIVOS SERÃO FEITOS A PARTIR DE APLICATIVOS QUE PODEM SER BAIXADOS EM TABLETS E SMARTPHONES. PRETENDEMOS TAMBÉM PRODUZIR UMA VERSÃO DO ALMANAQUE PARA CRIANÇAS AINDA EM FASE DE ALFABETIZAÇÃO, NUM FORMATO MAIS ADEQUADO À SUA IDADE, NOVAMENTE COM DUAS EDIÇÕES, UMA ESPECIFICAMENTE SOBRE A LUZ. POR ÚLTIMO, CRIAREMOS BRINQUEDOS PEDAGÓGICOS QUE SERÃO DISTRIBUÍDOS JUNTO AOS ALMANAQUES NAS ESCOLAS. TODOS OS PRODUTOS PRETENDIDOS SERÃO DISPONIBILIZADOS TAMBÉM NO SITE DO OAFRO. NOSSA PROPOSTA, PORTANTO, BUSCA ALIAR O CONHECIMENTO ESPECÍFICO ACERCA DA ASTRONOMIA AOS PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO SIMBÓLICA DO DESIGN ADAPTANDO-OS ÀS LINGUAGENS E COMUNICAÇÕES QUE PERMITAM APRESENTAR UM UNIVERSO DO CONHECIMENTO DA CIÊNCIA PARA CRIANÇAS EM SEUS PRIMEIROS CONTATOS COM O ENSINO FORMAL. PRETENDEMOS ASSIM, CONTINUAR A CRIAR MATERIAIS QUE POSSAM SER ÚTEIS NO CONHECIMENTO E NA DIFUSÃO DOS SABERES LIGADOS A ESSE CAMPO DO SABER, TÃO VASTO, MAS POUCO DIFUNDIDO PARA A POPULAÇÃO EM GERAL. -","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2024","id":"517050","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"FORTALECIMENTO DA IDENTIDADE DA D. INCUBADORA DE EMPRESAS E NEGÓCIOS DE DESIGN","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"PROJETO DE EXTENSÃO","inicio":"02/01/2014"},{"ano":"2024","id":"520013","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"BIOPOLI´MERO PRODUZIDO DO ALBEDO DA LARANJA: PERSPECTIVAS PARA O SEU USO COMO REVESTIMENTO COMESTÍVEL","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PLANO DE TRABALHO E´ REFERENTE A` EXTRAC¸A~O DA PECTINA DO ALBEDO DA LARANJA E SUA APLICAC¸A~O COMO REVESTIMENTO COMESTI´VEL PARA CONSERVAC¸A~O DE FRUTAS. A ESCOLHA DEVEU-SE AO FATO DA PROPONENTE JA´ TER EXPERIE^NCIA COM ESSE TEMA, TENDO SIDO ORIENTADORA DE PESQUISA CONTEMPLADA COM MENC¸A~O HONROSA NO PRE^MIO MERCOSUL DE CIE^NCIA E TECNOLOGIA EM 2015.","inicio":"02/01/2018"},{"ano":"2024","id":"698370","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"DESIGN E TECNOLOGIA ASSISTIVA: PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E MOBILIDADE REDUZIDA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"DISPOSITIVOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA TÊM POR OBJETIVO PROMOVER A FUNCIONALIDADE E INDEPENDÊNCIA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E MOBILIDADE REDUZIDA. ENTRETANTO, DIVERSOS FATORES PODEM COMPROMETER O USO BEM-SUCEDIDO, PODENDO LEVAR AO ABANDONO DO DISPOSITIVO. NESTE SENTIDO, ESTE PROJETO PROPÕE O A REALIZAÇÃO DE ESTUDOS DE AVALIAÇÃO DOS ASPECTOS RELACIONADOS AO DESEMPENHO, SATISFAÇÃO E USO BEM-SUCEDIDO DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS, A PARTIR DE UMA ABORDAGEM DA INTERFACE ENTRE USUÁRIO E TECNOLOGIA COM FOCO ASPECTOS PRÁTICOS, ESTÉTICOS E SIMBÓLICOS DO DESIGN. COM BASE NESTES ESTUDOS, SÃO APONTADAS DEMANDAS E DIRETRIZES PARA O PROJETO DE DISPOSITIVOS ASSISTIVOS DE FORMA A ATENDER AS NECESSIDADES, EXPECTATIVAS E PREFERÊNCIAS DOS USUÁRIOS, ASSIM COMO FUNDAMENTAR O DESENVOLVIMENTO DE PROPOSTAS DE INOVAÇÃO NO DESIGN DE PRODUTOS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E MOBILIDADE REDUZIDA.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2024","id":"698373","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"DESIGN GRÁFICO INCLUSIVO: COM O USUÁRIO, PARA A SOCIEDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISAS QUE CONSIDEREM O DESIGN GRÁFICO COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO AINDA SÃO INCIPIENTES NO PAÍS, NESSE SENTIDO, O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL INVESTIGAR AS RELAÇÕES ENTRE O DESIGN GRÁFICO E AS NECESSIDADES SOCIAIS, QUER SEJAM ECONÔMICAS, FÍSICAS, SOCIAIS OU DE GÊNERO. PARA O SEU PLENO DESENVOLVIMENTO, O PROJETO ESTÁ VINCULADO AO GRUPO DE PESQUISA “DESIGN GRÁFICO INCLUSIVO: AUDIÇÃO, VISÃO E LINGUAGEM”, CUJA LÍDER É A DOCENTE AUTORA DESTA PESQUISA. OS TRABALHOS DO GRUPO TAMBÉM SE RELACIONAM COM OUTRAS ÁREAS COMO MEDICINA, FONOAUDIOLOGIA E EDUCAÇÃO FÍSICA E CIÊNCIAS SOCIAIS, AFIM DE PROMOVER UM AMPLO DIÁLOGO SOBRE INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE NA COMUNICAÇÃO VISUAL. A METODOLOGIA DESTE TRABALHO INCLUI O LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO ESPECÍFICO (DESIGN GRÁFICO INCLUSIVO) PARA SER CONFRONTADO COM AS DEMAIS ÁREAS; TESTES DE USABILIDADE; COLETA E ANÁLISE DE DADOS PARA PÔR EM PRÁTICA AÇÕES PROJETUAIS QUE PREZAM PELA INFORMAÇÃO VISUAL A SERVIÇO DE TODOS. COMO RESULTADOS, ESTÃO SENDO ORIENTADOS ALUNOS DE GRADUAÇÃO, INICIAÇÃO CIENTÍFICA, MESTRADO E DOUTORADO EM PESQUISAS EM DESIGN E SAÚDE, DESIGN E GÊNERO, DESIGN E SEXUALIDADES, DESIGN E ACESSIBILIDADE, DESIGN INSTRUCIONAL, POR EXEMPLO. A PARTIR DOS RESULTADOS OBTIDOS DURANTE A PESQUISA PROPOSTA NO TRIÊNIO ANTERIOR, A SABER, O LEVANTAMENTO DE BIBLIOGRAFIA, METODOLOGIAS E AÇÕES PROJETUAIS PERTINENTES AO DESIGN GRÁFICO INCLUSIVO, ATUALMENTE O PROJETO VEM AMPLIANDO A PRODUÇÃO DE CONTEÚDO ACADÊMICO-CIENTÍFICO QUE SERVIRÁ COMO REFERÊNCIA NA ÁREA. BUSCA-SE TAMBÉM, POR MEIO DE PESQUISA-AÇÃO, DEFINIÇÕES DE METODOLOGIAS DE CRIAÇÃO DE PRODUTOS GRÁFICOS TANTO IMPRESSOS COMO DIGITAIS QUE ABARQUEM LIMITAÇÕES FÍSICAS, PSICOLÓGICAS E/OU SOCIAIS. TAMBÉM ESTÃO INCLUÍDOS NO ESCOPO DA PRESENTE PESQUISA MINORIAS SOCIAIS EM CUJOS PROJETOS GRÁFICOS DE CARÁTER INFORMATIVO E INSTRUTIVO POSSAM SER BENEFICIADAS. OS TRABALHOS SERÃO ORIUNDOS DA ARTICULAÇÃO ENTRE ENSINO (GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN), PESQUISA POR MEIO DO GRUPO DE PESQUISA “DESIGN GRÁFICO INCLUSIVO: AUDIÇÃO, VISÃO E LINGUAGEM”, E EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, A PARTIR DO LABORATÓRIO DE PESQUISA E EXTENSÃO INKY DESIGN.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2024","id":"819139","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"PROGRAMA MULHERES E MENINAS NA CIÊNCIA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROGRAMA DE EXTENSÃO MULHERES E MENINAS NA CIÊNCIA, EDITADO PELO DEX/DPI/SDH 05/2023, ABRANGE DEZ PROJETOS QUE ATUAM EM ESCOLAS PÚBLICAS DO DISTRITO FEDERAL E EM TERRITÓRIOS ADJACENTES. O PROGRAMA VISA PROPORCIONAR A DIVULGAÇÃO DA CIÊNCIA NAS ESCOLAS, ENALTECENDO A ATUAÇÃO FEMININA E PROMOVENDO A EQUIDADE DE GÊNERO NO AMBIENTE ACADÊMICO. OS OBJETIVOS INCLUEM ESTIMULAR O INTERESSE DE MULHERES E MENINAS PELAS CARREIRAS CIENTÍFICAS, ELIMINAR ESTEREÓTIPOS DE GÊNERO NAS CIÊNCIAS E CONSOLIDAR A EXCELÊNCIA ACADÊMICA NA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA (UNB) POR MEIO DA EXTENSÃO CURRICULAR. ESPERA-SE QUE, AO FINAL, SEJAM OBTIDOS RELATOS DE EXPERIÊNCIAS DOS PROJETOS, CAPACITAÇÃO DE ALUNOS DE GRADUAÇÃO, E TRANSFORMAÇÕES FÍSICAS E SOCIAIS SIGNIFICATIVAS NAS COMUNIDADES ENVOLVIDAS.","inicio":"01/01/2024"},{"ano":"2024","id":"261636","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"EXPLORAÇÕES EM ACERVOS DE DESIGN: CONSUMO, ESTILOS DE VIDA E SISTEMAS DE OBJETOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESSA PROPOSTA CONTEMPLA A EXPLORAÇÃO DE ACERVOS RELEVANTES PARA AS REFLEXÕES RELATIVAS À CONSTRUÇÃO DE UMA HISTÓRIA SOCIAL DO DESIGN NO BRASIL, ENVOLVENDO CENTROS DE DOCUMENTAÇÃO E COLEÇÕES MUSEAIS E PARTICULARES DO RECIFE. TENCIONA-SE TAMBÉM APROXIMAR O CAMPO DA HISTÓRIA DO DESIGN NO BRASIL, SOBRETUDO A LOCAL, EFETIVAMENTE CARENTE EM TERMOS DE PESQUISA EMPÍRICA E BIBLIOGRAFIAS REFERENCIAIS, COM AS REFLEXÕES TEÓRICAS E METODOLÓGICAS DA ANTROPOLOGIA DO CONSUMO. TENCIONAMOS PROBLEMATIZAR AS OPÇÕES ESTÉTICAS (O GOSTO ), OS ESTILOS DE VIDA E AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, EM CONTEXTOS QUE ENVOLVEM AS RELAÇÕES DAS PESSOAS COM OS BENS E SISTEMAS DE OBJETOS (DESIGN), SEJA NO COTIDIANO OU SEJA EM MOMENTO EXCEPCIONAIS. OS ACERVOS LOCAIS EM QUESTÃO SÃO CONSIDERADOS COMO FONTES RELEVANTES DE INFORMAÇÕES SOBRE A PRODUÇÃO E CONSUMO DO DESIGN REGIONAL E NACIONAL E PARA A VISUALIZAÇÃO DAS INICIATIVAS PRÉVIAS Á INSTITUIÇÃO DO DESIGN COMO ÁREA DE CONHECIMENTO E CAMPO PROFISSIONAL PROPRIAMENTE DITO. A PESQUISA VISA TAMBÉM COLABORAR COM AS INSTITUIÇÕES QUE ABRIGAM OS ACERVOS, NA DIVULGAÇÃO E, INDIRETAMENTE, NA MANUTENÇÃO DESSE PATRIMÔNIO DE INFORMAÇÕES..","inicio":"01/08/2008"},{"ano":"2024","id":"484483","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN FIGITAL","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"GAMIFICAÇÃO EM EDUCAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISA REALIZADA EM PORTUGAL, FINANCIADA ATRAVÉS DE UM PROJETO DE INCENTIVO À INOVAÇÃO SOCIAL NA EUROPA COM RECURSOS DO PROGRAMA HORIZON2020 DA COMUNIDADE EUROPÉIA.\nO PROJETO ENVOLVE INVESTIGAÇÕES A RESPEITO DOS IMPACTOS NO DESEMPENHO ACADÊMICO DE JOVENS ESTUDANTES A PARTIR DA APLICAÇÃO DE SOLUÇÕES BASEADAS EM VIDEOJOGOS PARA ESTIMULAR O INTERESSE PELO CONTEÚDO ESCOLAR.","inicio":"01/07/2017"},{"ano":"2024","id":"841717","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - DESIGN PARA INOVAÇÃO E TRANSIÇÃO","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"BRINECO - DESENVOLVIMENTO DE JOGOS LÚDICOS E TERAPÊUTICOS PARA INCLUSÃO SOCIAL POR MEIO DA ABORDAGEM DO DESIGN PARTICIPATIVO","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO TEM COMO OBJETIVO DESENVOLVER JOGOS LÚDICO-EDUCATIVOS QUE POSSAM SER UTILIZADOS NO TRATAMENTO E REABILITAÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA (PCD) E COMO ESTÍMULOS PARA IDOSOS. UTILIZA-SE A ABORDAGEM PARTICIPATIVA, ENVOLVENDO ACADÊMICOS DOS CURSOS DE DESIGN, PUBLICIDADE E PROPAGANDA, CINEMA E AUDIOVISUAL E EDUCAÇÃO ESPECIAL (DO CAMPUS DE JOINVILLE) E DO CURSO DE PSICOLOGIA (DO CAMPUS DE SÃO BENTO DO SUL). OUTRA EXPANSA~O PREVISTA E´ QUE NESTE NOVO CICLO DO PROJETO INTEGRADO BRINEQUO HAVERA´ UMA PARCERIA COM A UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE, DE MODO QUE ALGUMAS ATIVIDADES DE ENSINO SERA~O DESENVOLVIDAS NO CURSO DE DESIGN DESTA IES. PARA ALCANÇAR O OBJETIVO DO PROJETO, UTILIZA A METODOLOGIA DE APRENDIZAGEM ATIVA \"CROWD-DESIGN\" EM UM PROCESSO PARTICIPATIVO REALIZADO DE MANEIRA ASSÍNCRONA POR MEIO DE UMA PLATAFORMA ON-LINE DENOMINADA \"CRIA JUNTO\". A PLATAFORMA PERMITE QUE ESTUDANTES SOCIALIZEM SUAS IDEIAS E, EM UM PROCESSO INTERATIVO, OTIMIZEM SUAS PROPOSTAS GRADATIVAMENTE COM BASE NAS SUGESTÕES E CONTRIBUIÇÕES DE COLEGAS, PROFESSORES E PROFISSIONAIS QUE ATUAM NAS ENTIDADES PARCEIRAS DO PROJETO (COMUNIDADE EXTERNA). COMO RESULTADO DAS ATIVIDADES DE ENSINO E EXTENSÃO TÊM-SE A CRIAÇÃO DE JOGOS E SEU RESPECTIVO ACOMPANHAMENTO JUNTO AO PÚBLICO ATENDIDO PELOS PARCEIROS.  CONTRIBUI COM A LPATC 1 E  COM AS  DISCIPLINAS ‘DESIGN DE PRODUTOS E SERVIÇOS PARA O CONTEXTO URBANO’ (MESTRADO) E ‘INOVAÇÃO SOCIAL TECNOLÓGICA’ (DOUTORADO). RELACIONA-SE COM MAIS ÊNFASE COM OS ODS 3 - SAÚDE E BEM-ESTAR E ODS 17 - PARCERIAS E MEIOS DE IMPLEMENTAÇÃO.","inicio":"08/03/2024"},{"ano":"2024","id":"590354","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - DESIGN PARA INOVAÇÃO E TRANSIÇÃO","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL E TRANSLAÇÃO DE CONHECIMENTO COM ÊNFASE EM DESIGN NO ÂMBITO DO PPGDESIGN/UNIVILLE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"VISA CONTRIBUIR COM A TRANSLAÇÃO DO CONHECIMENTO ENTRE ACADEMIA E CONTEXTO PÚBLICO, PRIVADO E TERCEIRO SETOR DE JOINVILLE, DA REGIÃO, DO ESTADO E DO PAÍS. EVENTOS COMO PLURAL DESIGN ESTÃO ENTRE AS AÇÕES DESEMPENHADAS PELO PROJETO. A PROPOSTA OBJETIVA CONTRIBUIR COM A TRANSLAÇÃO DO CONHECIMENTO ENTRE ACADEMIA E CONTEXTO PÚBLICO, PRIVADO E TERCEIRO SETOR DE JOINVILLE, DA REGIÃO, DO ESTADO E DO PAÍS. O PROJETO ESTÁ VINCULADO AOS ODS 3 (EDUCAÇÃO DE QUALIDADE) E 17 (PARCERIAS EM PROL DAS METAS). VINCULADA A LPATC1 A PROPOSTA CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS ‘SEMINÁRIOS DE EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS’ E ‘SEMINÁRIOS DE TCC’.","inicio":"01/02/2019"},{"ano":"2024","id":"621082","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","linha":"LINHA 3 – ORGANIZAÇÃO E FATORES HUMANOS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","nome":"INDÚSTRIA 4.0 E BIG DATA: ANÁLISES E AVALIAÇÕES EM ERGONOMIA E FATORES HUMANOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PRESENTE PROPOSTA DE PESQUISA APRESENTA O RESUMO DE UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA ONDE SE DEMONSTRA O ATUAL DECLÍNIO DA PARTICIPAÇÃO DA INDÚSTRIA MANUFATUREIRA NA FORMAÇÃO DO PIB BRASILEIRO, DENTRE OUTROS FATORES, EM RAZÃO DE SUA BAIXA COMPETITIVIDADE. COMPARA A PERFORMANCE DA INDÚSTRIA DO PAÍS COM DADOS INTERNACIONAIS DA PRODUTIVIDADE DE OUTRAS ECONOMIAS INDUSTRIAIS EMERGENTES E EM DESENVOLVIMENTO, TANTO QUANTO COM AS ECONOMIAS INDUSTRIAIS DESENVOLVIDAS. APRESENTA DADOS DO MINISTÉRIO FEDERAL ALEMÃO DA EDUCAÇÃO E PESQUISA QUE, CONJUNTAMENTE À SUA INDÚSTRIA, INVESTE ELEVADOS RECURSOS EM P&D PARA A MANUTENÇÃO DE SUA PRODUTIVIDADE, MANTENDO A ALEMANHA POR MAIS DE VINTE ANOS NA LIDERANÇA MUNDIAL EM COMPETITIVIDADE INDUSTRIAL. DESTACA INOVAÇÕES DESTE PAÍS NO SETOR, COMO A INDÚSTRIA 4.0 E DE QUE MODO, POR MEIO DE UM DOS COMPONENTES DESTE MODELO DE PRODUÇÃO, AS ANÁLISES EM BIG DATA, A ERGONOMIA E OS FATORES HUMANOS PODEM CONTRIBUIR PARA A ELEVAÇÃO DA COMPETITIVIDADE INDUSTRIAL. APRESENTAM-SE, EM SEQUÊNCIA, OS OBJETIVOS E MÉTODOS PARA ESTA AÇÃO DE PESQUISA QUE PRETENDE, AO LONGO DOS PRÓXIMOS ANOS, ALCANÇAR RESULTADOS QUE CONTRIBUAM PARA O AUMENTO DA COMPETITIVIDADE INDUSTRIAL BRASILEIRA, TAMBÉM PROMOVENDO OBJETOS DE PESQUISA PARA A FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS EM NÍVEL STRICTO SENSU, JUNTO AO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DESTA UNIVERSIDADE. FINALIZANDO A PROPOSTA COM AS CONSIDERAÇÕES A RESPEITO DA RELEVÂNCIA E IMPACTO DO PROJETO PARA O DESENVOLVIMENTO CIENTIFICO, TECNOLÓGICO E/OU DE INOVAÇÃO, NÃO APENAS À ERGONOMIA E FATORES HUMANOS, MAS TAMBÉM À COMPETITIVIDADE INDUSTRIAL CATARINENSE E A INDÚSTRIA BRASILEIRA COMO UM TODO.","inicio":"01/08/2019"},{"ano":"2024","id":"405269","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","linha":"LINHA 3 – ORGANIZAÇÃO E FATORES HUMANOS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","nome":"MELHORIA DA ESTRUTURA DE PESQUISA CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DO PPGDESIGN DA UDESC E DO MESTRADO EM COMPUTAÇÃO APLICADA (MCA) DA UNIVALI","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE PROJETO VISA DOTAR O PPGDESIGN DE EQUIPAMENTOS QUE SUBSIDIEM AS PESQUISAS EM ÁREAS ESTRATÉGICAS PARA O NOSSO PROGRAMA E TAMBÉM QUE PERMITIRÃO A APROXIMAÇÃO DO PROGRAMA COM O MERCADO E COM A SOCIEDADE, ATRAVÉS DE AÇÕES DE ENSINO E EXTENSÃO.\n\nO PACOTE PESQUISA EYE-TRACKERS SERÁ UTILIZADO EM PESQUISAS DE AVALIAÇÃO DA USABILIDADE DE INTERFACES. ESTA É UMA DEMANDA NÃO APENAS ACADÊMICA, MAS TAMBÉM DO MERCADO. SOB ESTE ASPECTO, O PPGDESIGN BUSCARÁ APOIAR PROFISSIONAIS E EMPRESAS QUE DESENVOLVEM INTERFACES COMPUTACIONAIS DA NOSSA REGIÃO. HOJE FLORIANÓPOLIS SE CONSTITUI EM UM DOS PRINCIPAIS PÓLOS DE DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE DO BRASIL.\n\nO SCANNER 3D DE MÃO É UMA FERRAMENTA MODERNA PARA A REALIZAÇÃO DE PESQUISAS ANTROPOMÉTRICAS. ESTE EQUIPAMENTO TAMBÉM DEVERÁ SER UTILIZADA NAS DISCIPLINAS DA GRADUAÇÃO DO DESIGN, PARA A OBTENÇÃO DE GEOMETRIAS NO DESENVOLVIMENTO CAD/CAE DE PRODUTOS. O DEPARTAMENTO DE DESIGN JÁ POSSUI UMA IMPRESSORA 3DMAKERBOT REPLICATOR 2X, QUE PERMITE A IMPRESSÃO DE ARQUIVOS MODELADOS VIRTUALMENTE, ALIADO AO SCANNER 3D AMPLIAM-SE AS POSSIBILIDADE DE DESENVOLVIMENTO DE MODELOS DE ESTUDO, MOCK-UPS E PROTÓTIPOS, DISPONIBILIZANDO AOS ALUNOS UMA DAS MAIS RECENTES TECNOLOGIAS DISPONÍVEIS PARA DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS.\n\nA IMPRESSORA BRAILLE E TINTA SERÁ UTILIZADO NAS PESQUISAS EM TECNOLOGIA ASSISTIVA DO PPGDESIGN. ESTA É UMA ÁREA DE GRANDE RELEVÂNCIA SOCIAL E QUE DESPERTA O INTERESSE DIVERSOS PROFESSORES DO PROGRAMA. AÇÕES DE EXTENSÃO EM TECNOLOGIA ASSISTIVA TAMBÉM DEVERÃO SER DESENVOLVIDAS COM EQUIPAMENTOS COMO ESTE A SEREM ADQUIRIDOS PELO PROGRAMA.\n\nA ESTEIRA ERGOMÉTRICA É TAMBÉM UMA FERRAMENTA IMPRESCINDÍVEL PARA UM PROGRAMA QUE, COMO O PPGDESIGN, SE PROPÕE A REALIZAR PESQUISAS EM ERGONOMIA (FÍSICA). A AQUISIÇÃO DESTE EQUIPAMENTO SE RELACIONA A DOTAR O PPGDESIGN DE UMA ESTRUTURA COERENTE COM AS PESQUISAS E AÇÕES DE EXTENSÃO A QUE SE PROPÕE.\n\nADEMAIS, A PARCERIA COM O MESTRADO EM COMPUTAÇÃO APLICADA DA UNIVALI BUSCA A APROXIMAÇÃO DE DUAS DAS MAIS IMPORTANTES IES DO NOSSO ESTADO. A UNIVALI É UMA UNIVERSIDADE COMUNITÁRIA COM MAIS DE 50 CURSOS SUPERIORES E MAIS DE 25 MIL ALUNOS, LOCALIZADA NO LITORAL CENTRO-NORTE DE SANTA CATARINA. O SEU MESTRADO EM COMPUTAÇÃO APLICADA AGREGA COMPETÊNCIAS COMPLEMENTARES ÀQUELAS ENCONTRADAS NOS CORPOS DOCENTE E DISCENTE DO PPGDESIGN.\n\nDESTA FORMA, A AQUISIÇÃO DESTES EQUIPAMENTOS, ALÉM DE VIABILIZAR AS ATUAIS PESQUISAS DO PPGDESIGN, ABRE UM NOVO LEQUE DE OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO E PARCERIAS PARA A UDESC. OS EQUIPAMENTOS SOLICITADOS TRAZEM CREDIBILIDADE PARA AS PESQUISAS ALMEJADAS PELO PROGRAMA, POSSIBILITANDO MATERIAL PARA COLETAS DE DADOS HOJE LIMITADAS PELA FALTA DE EQUIPAMENTOS ADEQUADOS. ASSIM VISUALIZA-SE O INCREMENTO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA DA UDESC E SUA INSERÇÃO EM PERIÓDICOS DE RELEVÂNCIA INTERNACIONAL, VINDO AO ENCONTRO DO CUMPRIMENTO DAS METAS DO PROGRAMA.","inicio":"22/04/2014"},{"ano":"2024","id":"732666","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","linha":"PROJETO ISOLADO","area_conc":"NÃO INFORMADO","nome":"PROCESSO HIDRÁULICO DE TRATAMENTO DE ÁGUA COM FONTE GERADORA DE OZÔNIO","natureza":"INOVAÇÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESCRIÇÃO: \nO PLANETA TERRA, NAS U´LTIMAS DE´CADAS VEM APRESENTANDO SINAIS DOS ATOS PROVOCADOS PELO HOMEM, NESTE CONTEXTO, AS MUDANC¸AS CLIMA´TICAS RESPONDEM COM CATA´STROFES EM NI´VEL MUNDIAL, NINGUE´M ESTA´ ALHEIO A ESSES FENO^MENOS. O PREC¸O DE TUDO REPRESENTA UM CUSTO MUITO ALTO PARA A SOCIEDADE DE UMA MANEIRA EM GERAL, E DENTRE OS MAIS VARIADOS PROBLEMAS, UM DELES E´ A DIFICULDADE DA OBTENC¸A~O DE A´GUA POTA´VEL PRO´PRIA PARA O CONSUMO HUMANO QUE ATENDA, PRINCIPALMENTE AS POPULAC¸O~ES MENOS FAVORECIDAS. \nA PRESENTE INVENC¸A~O COMPREENDE UM PROCESSO HIDRA´ULICO DE TRATAMENTO DE A´GUA COM FONTE DE OZO^NIO, PARA O CONSUMO HUMANO ATENDENDO AS NECESSIDADES DE PESSOAS DE TODAS AS IDADES, COMUNIDADES INDI´GENAS, POPULAC¸O~ES RIBEIRINHAS, ESCOLAS, HOSPITAIS, EXE´RCITO E O PRO´PRIO SISTEMA DE SEGURANC¸A NACIONAL, NO FORNECIMENTO DE A´GUA POTA´VEL, DESCONTAMINADA CONTRA VETORES DE DOENC¸AS, TAIS COMO: VI´RUS, PROTOZOA´RIOS, BACTE´RIAS, FUNGOS, COLIFORMES FECAIS. O SISTEMA TAMBE´M E´ EFICIENTE NA REMOC¸A~O DE ALGUNS METAIS, COMO O FERRO E O MANGANE^S, MANTENDO OS NUTRIENTES SAUDA´VEIS DA A´GUA PARA O CONSUMO HUMANO COM QUALIDADE E SEGURANC¸A. \nO CONSUMO DE A´GUA CONTAMINADA POR ORGANISMOS PATOGE^NICOS, OU, POR SUBSTA^NCIAS QUI´MICAS, COMO METAIS PESADOS E AGROTO´XICOS, PODE DESENCADEAR UMA SE´RIE DE DANOS A` SAU´DE, UMA VEZ QUE ESSES CONTAMINANTES PODEM PROVOCAR ENVENENAMENTO, QUE DESENCADEIAM DANOS AO SISTEMA NERVOSO, FI´GADO E RINS E PODEM PROVOCAR ATE´ MESMO CA^NCER. \nO SISTEMA ESTA´ CONFIGURADO PARA OFERECER SEGURANC¸A E CONTROLE DO PROCESSO, DURANTE O SEU FLUXO, RETIRANDO MATERIAIS SO´LIDOS, TRANSFORMANDO A´GUA COLETADA DA CHUVA, A´GUA TURVA, A´GUA DE BARREIROS OU AC¸UDES, CAMINHA~O PIPA, OU COLETADAS DE OUTRAS FONTES, EM A´GUA POTA´VEL, OXI-SANITIZADA, CRISTALINA E SEGURA, SEM ODOR, COR E METAIS. \nO PRESENTE INVENTO TRANSFORMA A A´GUA IMPRO´PRIA PARA O CONSUMO EM A´GUA POTA´VEL E OXI- SANITIZADA. PARA O SEU FUNCIONAMENTO BASTA CONECTA´-LO A REDE HIDRA´ULICA E OU RESERVATO´RIOS, O SISTEMA FUNCIONA COM ENERGIAS ALTERNATIVAS, ENERGIA ELE´TRICA, FOTOVOLTAICA E MOTORES ESTACIONA´RIOS MOVIDOS A COMBUSTI´VEIS. UM FATOR IMPORTANTE DA SOLUC¸A~O E´ A SUA CAPACIDADE DE VAZA~O DE 4 METROS CU´BICOS DE A´GUA TRATADA POR HORA, FORTALECENDO SUA EFICIE^NCIA E EFICA´CIA. \nNO ESTADO DA TE´CNICA ENCONTRAMOS DIVERSOS PROCESSOS, QUE TEM COMO OBJETIVO A MESMA FINALIDADE, PORE´M, AS SOLUC¸O~ES ENCONTRADAS NA~O TE^M O FUNCIONAMENTO E A CONCEPC¸A~O IGUAL OU SEMELHANTE AO ORA DESCRITO, E ATENDEM A PROBLEMAS MAIS ESPECI´FICOS NO TRATAMENTO DA A´GUA. \nO SISTEMA EM SUA CONFIGURAC¸A~O, E´ COMPOSTO POR CORPO PRINCIPAL EM AC¸O 1020 COM TRATAMENTO SUPERFICIAL E PINTURA EPO´XI PO´, CONTRA CORROSA~O, E UMA TAMPA FRONTAL EM AC¸O 1020 COM TRATAMENTO SUPERFICIAL E PINTURA, IDE^NTICO AO CORPO PRINCIPAL, NESTA TAMPA VEM UM FLUXO^METRO QUE POSSIBILITA A AFERIC¸A~O ADEQUADA DA QUANTIDADE DE OZO^NIO UTILIZADO DURANTE O PROCESSO DE OXI-SANITIZAC¸A~O E DOIS MANO^METROS PARA O CONTROLE DE VASA~O E PRESSA~O DA ENTRADA E SAI´DA DA A´GUA. \nDEPO´SITO DE PEDIDO NACIONAL DE PATENTE DE INVENC¸A~O – PI\n(21) NO DO PEDIDO: \nBR 10 2022 009813 1 \n(22) DATA DO DEPO´SITO:19/05/2022\n(54) TI´TULO:\nPROCESSO HIDRA´ULICO DE TRATAMENTO DE A´GUA COM FONTE GERADORA DE OZO^NIO","inicio":"03/02/2020"},{"ano":"2024","id":"698529","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - DESIGN PARA INOVAÇÃO E TRANSIÇÃO","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"IN-SOCI@L II - EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO SOCIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"COORDENADO PELO PROF. DR. LUIZ MELO ROMÃO. O PROJETO IN-SOCI@L II, ESTÁ LIGADO A LINHA DE PESQUISA PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE E AO GRUPO DE PESQUISA SUSTENTABILIDADE, TECNOLOGIA, DESIGN E INOVAÇÃO SOCIAL, COORDENADO PELO PESQUISADOR. A ARTICULAÇÃO OCORRE A PARTIR DA REFLEXÃO A RESPEITO DO PAPEL DO DESIGNER COMO PROTAGONISTA NAS QUESTÕES LIGADAS À SUSTENTABILIDADE, PRODUÇÃO E CONSUMO, COM FOCO NA RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL E NA SUA CAPACIDADE DE PROVOCAR MUDANÇAS POSITIVAS NO MUNDO. COMO DISCUTE VÁRIOS PESQUISADORES, ENTRE ELES ENZO MANZINI, O DESIGNER DEVE TER COMO PROPÓSITO, CONSTRUIR CENÁRIOS PARA ESTIMULAR A DISCUSSÃO E A INOVAÇÃO, AJUDANDO NA REGENERAÇÃO DOS ASPECTOS SOCIAIS E AMBIENTAIS DA SOCIEDADE. NESTA PROPOSTA O DESIGN TEM UM PAPEL FORMATIVO E EDUCATIVO QUE AJUDARÁ À SOCIEDADE A AJUSTAR-SE A UMA NOVA REALIDADE SOCIOAMBIENTAL. NESTE SENTIDO, O PROJETO BUSCA INVESTIGAR QUESTÕES DIRECIONADAS AO ESTUDO DA RELAÇÃO USUÁRIO-OBJETO, SOCIEDADE E MEIO AMBIENTE, BUSCANDO NOVAS POSSIBILIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E SERVIÇOS QUE POSSAM IMPACTAR POSITIVAMENTE TODAS AS PESSOAS. ENTRE AS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO PROJETO, DESTACAM-SE: (1) DISSEMINAR E CONCEITUAR NAS DISCIPLINAS DO MESTRADO E NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UNIVILLE, OS TEMAS LIGADOS AO EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO SOCIAL. (2) PESQUISAR E ELABORAR FERRAMENTAS INOVADORAS E PRÁTICAS PARA ESTIMULAR E APOIAR A CRIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES PARA PROBLEMAS SOCIAIS. (3) AUXILIAR NA GERAÇÃO DE IMPACTO ECONÔMICO, SOCIAL E CULTURAL NOS PROJETOS DESENVOLVIDOS PELO PROGRAMA. (4) ASSESSORAR NA ELABORAÇÃO E ACOMPANHAMENTO DE PROJETOS SOCIAIS LIGADOS AO TERCEIRO SETOR, NEGÓCIOS DE IMPACTO E INSTITUTOS EMPRESARIAIS. (5) FORTALECER A PARCERIA ENTRE O PPGDESIGN, A CAUSE (INCUBADORA DE INOVAÇÃO SOCIAL DO INOVAPARQ) E OUTRAS INSTITUIÇÕES AFINS, COM O INTUITO DE APOIAR A CRIAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DE NOVOS NEGÓCIOS DE IMPACTO SOCIAL.\n CONSIDERADO OS DESAFIOS RELACIONADOS COM A AGENDA 2030, LIGADA AOS OBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (ODS), O PROJETO BUSCA NA INOVAÇÃO SOCIAL, CONTRIBUIR PARA A IMPLEMENTAÇÃO DE SOLUÇÕES INOVADORAS NA BUSCA DE RESPOSTAS AOS DESAFIOS GLOBAIS. AO LONGO DO QUADRIÊNIO AS ORIENTAÇÕES E ATIVIDADES DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL ABRANGERAM TEMAS COMO: INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO SOCIAL, TEORIA DA MUDANÇA, INDICADORES DE IMPACTO, NEGÓCIOS DE IMPACTO, GESTÃO DA INOVAÇÃO E DESIGN DE NEGÓCIOS. ESTÁ VINCULADO AO GRUPO DE PESQUISA EM SUSTENTABILIDADE, TECNOLOGIA, DESIGN E INOVAÇÃO SOCIAL, COM REGISTRO NO CNPQ, QUE TEM COMO OBJETIVO PESQUISAR NOVAS ABORDAGENS PROJETUAIS, NOVOS MODELOS E NOVAS METODOLOGIAS CAPAZES DE AUXILIAR NA CRIAÇÃO DE PRODUTOS E SERVIÇOS QUE ATENDAM A ALGUMA DEMANDA DA SOCIEDADE E NA CONCEPÇÃO DE NEGÓCIOS QUE GEREM RESULTADOS CONSISTENTES A LONGO PRAZO, POR INTERMÉDIO DO EQUILÍBRIO E DA COORDENAÇÃO DAS DIMENSÕES FINANCEIRA, AMBIENTAL E SOCIAL (LINK: HTTP://DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/348510). O PROJETO ESTÁ VINCULADO À LPATC1 (ATUAL) E LPATC2 (ANTERIOR);  CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS 'SEMINÁRIOS DE TRABALHO DE CONCLUSÃO', 'GESTÃO E INOVAÇÃO EM PRODUTOS E SERVIÇOS' , 'DESIGN DE PRODUTOS E SERVIÇOS NO CONTEXTO URBANO', ‘DESIGN DE NEGÓCIOS’ E ‘INOVAÇÃO SOCIAL E TECNOLÓGICA’","inicio":"01/02/2022"},{"ano":"2024","id":"698495","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E GESTÃO DO DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"IRIS 2 - A IMAGEM E AS FERRAMENTAS DE CONCEPÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE ARTEFATOS NO CAMPO DO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"COORDENADO PELO PROF.DR. JOÃO EDUARDO CHAGAS SOBRAL. VISA ESTUDAR AS RELAÇÕES ENTRE A IMAGEM FOTOGRÁFICA E OS PROCESSOS DE CONCEPÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE OBJETOS TRIDIMENSIONAIS. PROCURA COMPREENDER O EQUILÍBRIO ENTRE FERRAMENTAS APOIADAS NA VISUALIDADE E NA MANUALIDADE. OBJETIVA, POR MEIO DE MAPEAMENTO E ANÁLISE, VERIFICAR A EFICÁCIA DAS TÉCNICAS, DOS PROCESSOS E DAS FERRAMENTAS, TANTO AQUELES LIGADOS À IMAGEM E À LINGUAGEM FOTOGRÁFICA COMO OS DEDICADOS AOS EXERCÍCIOS E ÀS VERIFICAÇÕES MANUAIS. POR FIM, PRETENDE MAPEAR E ANALISAR AS NECESSIDADES EXIGIDAS NA CONCEPÇÃO E NA PRODUÇÃO DE ARTEFATOS TRIDIMENSIONAIS NA INDÚSTRIA. RESPONDE PELO GRUPO DE ESTUDOS HOMERO 3D, QUE ESTUDA A UTILIZAÇÃO DA PROTOTIPAGEM RÁPIDA NO DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES PARA PESSOAS COM BAIXA VISÃO. COM  A COLABORAÇÃO DOS  PROJETOS PRISMA (DESIGN E MATERIAIS: NOVAS PERSPECTIVAS PARA A PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E A SUSTENTABILIDADE),  RE-CRIAR (AS DIMENSÕES CRIATIVAS DO DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE), ETHOS (DESIGN E RELAÇÕES DE USO EM CONTEXTO DE CRISE ECOLÓGICA, IN-SOCI@L II (EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO SOCIAL), VALORIZA (VALORIZAÇÃO E MINIMIZAÇÃO DE RESÍDUOS VISANDO À SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL, ECONÔMICA E SOCIAL) COORDENA O PROJETO MAKER 2 FINANCIADO PELA FAPESC QUE VISA CAPACITAR ESTUDANTES DE ESCOLAS PÚBLICAS PARA ATUAÇÃO AO LONGO DA JORNADA DO RESÍDUO POR MEIO DO DESIGN. OS GRUPOS DE PESQUISA LIDERADO PELO PROF. JOÃO EDUARDO CHAGAS SOBRAL COM REGISTRO NO DIRETÓRIO DO CNPQ E AOS QUAIS A PROPOSTA É VINCULADA SÃO: (1) GRUPO DE PESQUISA IRIS, QUE TEM COMO FOCO O ESTUDO DA REPRESENTAÇÃO E DA LINGUAGEM VISUAL (LINK: DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/3597010308000499); E (2) DESIGN E PROCESSOS, QUE VISA AMPLIAR OS CAMPOS DE ESTUDOS, ABRANGENDO O DESIGN DE PRODUTO EM AÇÕES INTEGRADORAS ENTRE A GRADUAÇÃO E O STRICTO SENSU (LINK: DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/1516586766098442). O PROJETO CONTEMPLA OS ODS 4 - EDUCAÇÃO DE QUALIDADE E ODS 17 (PARCERIAS EM PROL DAS METAS), ESTÁ VINCULADO A LPATC2 (ATUAL) E LPATC 1 (ANTERIOR) E CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS 'SEMINÁRIOS DE EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS', 'IMAGEM E COMUNICAÇÃO EM PRODUTOS E SERVIÇOS', 'TEORIA E PESQUISA EM DESIGN' E 'LABORATÓRIO DE REPRESENTAÇÃO 2D/ 3D' E 'MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO'.","inicio":"01/02/2022"},{"ano":"2024","id":"553025","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN E ARTE: CRÍTICA, CURADORIA, MUSEU E MEMÓRIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA INVESTIGA AS ARTICULAÇÕES ENTRE DESIGN, ARTE CONTEMPORÂNEA E NOVAS MÍDIAS BEM COMO ANALISA OS PROCESSOS E PROCEDIMENTOS CRIATIVOS QUE INCORPORAM TEMÁTICAS E/OU DISPOSITIVOS RELACIONADOS À MEMÓRIA CULTURAL E HISTÓRICA, BEM COMO À MEMÓRIA DIGITAL EM SUA RELAÇÃO COM AS NOVAS MÍDIAS, O BANCO DE DADOS, A INTERNET E AS REDES SOCIAIS. O PROJETO BUSCA AINDA DISCUTIR PROJETOS CURATORIAIS, EXPOSITIVOS E DE MUSEUS (ON E OFF LINE) QUE CONTRIBUAM PARA UMA REFLEXÃO CRÍTICA E CONSTRUTIVA DA HISTÓRIA DA ARTE E DO DESIGN. O PROJETO DE PESQUISA DESIGN E ARTE: CRÍTICA, CURADORIA, MUSEU E MEMÓRIA INTEGRA O GRUPO DE PESQUISA DESIGN, ARTE E MEMÓRIA: PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEAS DO CENTRO DE PESQUISA EM DESIGN DA UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI.","inicio":"02/01/2019"},{"ano":"2024","id":"738172","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESIGN & LONGEVIDADE: TEORIA, MÉTODOS E DESENVOLVIMENTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O ENVELHECIMENTO E LONGEVIDADE POPULACIONAL SÃO UMA CONQUISTA DA HUMANIDADE E FENÔMENO GLOBAL SEM PRECEDENTES. EM MENOS DE QUATRO DÉCADAS, HAVERÁ DOIS BILHÕES DE PESSOAS COM MAIS DE 60 ANOS, REPRESENTANDO 30% DA POPULAÇÃO MUNDIAL (UNFPA E HELP AGE INTERNATIONAL, 2012). NESTE CENÁRIO É VITAL E URGENTE QUE SE AMPLIE O ENTENDIMENTO SOBRE A VELHICE E SOBRE AS MÚLTIPLAS DEMANDAS DA CRESCENTE POPULAÇÃO SÊNIOR. ALÉM DE MUITO DISTINTOS, OS 60+, APRESENTAM DIVERSAS SINGULARIDADES. CONTUDO, QUANTO MAIS AMPLIAM E DIVERSIFICAM SUAS DEMANDAS, MAIS SE DEPARAM COM UNIVERSO DE PRODUTOS E SERVIÇOS REDUZIDO E RECORRENTEMENTE FOCADO NAS LIMITAÇÕES ASSOCIADAS À VELHICE, E NÃO SEUS GANHOS. A POPULAÇÃO DO BRASIL E DO MUNDO NÃO ESTÁ APENAS ENVELHECENDO, MAS VIVENDO MAIS TEMPO. CONCLUI-SE QUE O ENVELHECIMENTO E LONGEVIDADE DA POPULAÇÃO DEMANDAM A COLABORAÇÃO DO DESIGN NÃO APENAS PARA SE VIVER MAIS, MAS PARA SE VIVER COM QUALIDADE. NESTE SENTIDO, O OBJETIVO GERAL DESTE PROJETO É CONTRIBUIR COM SUBSÍDIOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES DE DESIGN EM PROL DA PROMOÇÃO DE QUALIDADE DE VIDA DA POPULAÇÃO LONGEVA. SEUS OBJETIVOS ESPECÍFICOS SÃO: ? LEVANTAR DADOS SOBRE ENVELHECIMENTO ATIVO E SAUDÁVEL EM GERAL E PROLONGAMENTO DA INDEPENDÊNCIA E AUTONOMIA EM PARTICULAR; ? ESTUDAR OS CONCEITOS DE AUTONOMIA E INDEPENDÊNCIA; ? IDENTIFICAR DEMANDAS DO PÚBLICO SÊNIOR; ? LEVANTAR E ANALISAR PRODUTOS, SERVIÇOS E OUTRAS SOLUÇÕES DESTINADAS À EXTENSÃO DA AUTONOMIA E INDEPENDÊNCIA DO PÚBLICO SÊNIOR; ? IDENTIFICAR SOLUÇÕES PARA POSSIBILITAR, FACILITAR E MELHORAR AS AÇÕES COTIDIANAS DO PÚBLICO SÊNIOR.","inicio":"02/01/2017"},{"ano":"2024","id":"194762","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"OS JORNAIS E A MODERNIZAÇÃO DO ENSINO DA ARTE E DO DESENHO NO BRASIL","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA TRATA DA HISTÓRIA DO ENSINO DO DESENHO E DA ARTE NO PERÍODO DE SUA MODERNIZAÇÃO, ENTRE OS ANOS 1922 (SEMANA DE ARTE MODERNA) E 1948 DATA DA CRIAÇÃO DA ESCOLINHA DE ARTE DO BRASIL, PRIMEIRA INSTITUIÇÃO DE ENSINO MODERNISTA DE ARTE. NESTE PERÍODO O ENSINO DO DESENHO ERA CONCEBIDO COMO ARTE E COMO DESENHO INDUSTRIAL OU DESENHO DECORATIVO. A PALAVRA DESIGN SÓ VAI APARECER NA EDUCAÇÃO NO BRASIL A PARTIR DA DÉCADA DE 60 QUANDO O ENSINO DA ARTE PASSOU A SER CONCEBIDO COMO EXPRESSÃO ESPONTÂNEA E O DESIGN PASSOU A TER O SENTIDO DE PROJETO, ESCAPANDO DE DESIGNAÇÕES DÚBIAS COMO ARTES INDUSTRIAIS, ARTES GRÁFICAS E ATÉ ARTES DECORATIVAS.","inicio":"02/01/2006"},{"ano":"2024","id":"836256","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"PROJETO DE ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA: RSL SOBRE A UTILIZAÇÃO DA REALIDADE VIRTUAL E O COMPORTAMENTO DOS USUÁRIOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"NOVAS TECNOLOGIAS VÊM SENDO DESENVOLVIDAS PARA AUXILIAR O PROCESSO DE VISUALIZAÇÃO DE PROJETOS ANTES DA SUA EXECUÇÃO, E ATUALMENTE, A REALIDADE VIRTUAL (RV) VEM SE DESTACANDO PELA SUA CAPACIDADE DE IMERSÃO. ENTRETANTO, SABE-SE QUE A MAIOR PARTE DAS TECNOLOGIAS NÃO PODE SER UTILIZADA POR PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS (PCD), POIS, DEVIDO ÀS SUAS LIMITAÇÕES, HÁ DIFICULDADES NA COMUNICAÇÃO COM ESSAS FERRAMENTAS. NESSE CONTEXTO, O OBJETIVO DA PESQUISA É REALIZAR REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA (RSL) VISANDO IDENTIFICAR O ESTADO DA ARTE DA RELAÇÃO DA ACESSIBILIDADE COM A UTILIZAÇÃO DA RV COMO FERRAMENTA AUXILIAR, COLOCANDO AS PCD (FÍSICA, VISUAL E AUDITIVA) COMO PARTICIPANTES DA PESQUISA","inicio":"01/01/2022"},{"ano":"2024","id":"614115","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"ECOSSISTEMAS DE INOVAÇÃO COMO AMBIENTES DE APRENDIZAGEM E CULTURA DE DESIGN: UMA REFLEXÃO PELO DESIGN ESTRATÉGICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"NO BRASIL, UM UNIVERSO DE EVENTOS DE INOVAÇÃO ABERTA PASSOU A EXISTIR EM FORMATO DE\nWORKSHOPS DE COCRIAÇÃO E IMERSÃO, COM O DESAFIO DE CRIAR PROPOSTAS DE VALOR PARA PROBLEMAS REAIS DA SOCIEDADE, DO MERCADO OU DO MEIO AMBIENTE. ESSES SÃO EVENTOS CHAMADOS DE HACKATHON; STARTUP WEEKEND; SUMMIT; MEETUP; JORNADA; MARATORNA ETC. ATÉ ENTÃO, A DIFUSÃO DESSES EVENTOS, ATRELADA A IDEIA DE ECOSSISTEMAS DE INOVAÇÃO, FOI RELEVANTE PARA A TOMADA DE CONSCIÊNCIA SOBRE A PRÁTICA DA INOVAÇÃO ABERTA E DAS CONDIÇÕES QUE A FAVORECEM, COMO O DESIGN. CONTUDO, ISSO AINDA NÃO É A CONSCIENTIZAÇÃO, O QUE EXIGE, EM UMA PERSPECTIVA FREIREANA, DESENVOLVIMENTO CRÍTICO PELA REFLEXÃO. ASSIM, JÁ É TEMPO DE QUESTIONAR TAIS EVENTOS, A FIM DE REFLETIR SOBRE A SUA PRÁTICA, POSSIBILITANDO UM\nPOSICIONAMENTO CRÍTICO E PROSPECTIVO ACERCA DE SEUS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM E DESIGN. PARA TANTO, O DESENVOLVIMENTO DO ESTUDO SE APOIARÁ NA ABORDAGEM DO DESIGN ESTRATÉGICO E NA BUSCA DE UMA APROXIMAÇÃO DA SUA PROCESSUALIDADE METAPROJETUAL COM O ARCO DE CHARLES MAGUEREZ. A REALIDADE A SER OBSERVADA SERÁ O ECOSSISTEMA DE INOVAÇÃO DA UNISINOS. AO FIM, ESPERA-SE TORNAR CONHECIDO DIVERSOS ASPECTOS DESSES EVENTOS DE COCRIAÇÃO, COMO, FORMATOS E DINÂMICAS DE INTERAÇÃO; ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM E LINGUAGEM DE COMUNICAÇÃO; MÉTODOS, PROCESSOS E FERRAMENTAS APLICADAS; ENTRE OUTRAS QUESTÕES. SOBRETUDO, ANSEIA-SE OFERTAR O PROJETO DE ESTRATÉGIAS DE DESIGN PARA OS WORKSHOPS DE INOVAÇÃO ABERTA COMO AMBIENTES DE APRENDIZAGEM E CULTURA DE DESIGN.","inicio":"01/07/2020"},{"ano":"2024","id":"614130","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"EXPERIÊNCIAS CRIATIVAS EM TERRITÓRIOS URBANOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO BUSCA REFLETIR SOBRE O DESIGN ESTRATÉGICO A PARTIR DAS EXPERIÊNCIAS TERRITORIAIS EM ECOSSISTEMAS URBANOS. BUSCA ESTUDAR AS CIDADES PROJETADAS, OBSERVAR AS EXPERIÊNCIAS NO CONTEXTO URBANO E INTERVIR COM EXPERIMENTAÇÕES NOS ESPAÇOS PÚBLICOS. COMO RESULTADO, ESPERA CONTRIBUIR PARA A QUALIFICAÇÃO DE PROJETOS, PRÁTICAS E METODOLOGIAS QUE TRANSFORMEM A EXPERIÊNCIA EM APORTE DE PROJETOS E INICIATIVAS QUE, ALÉM DE MELHORAR A RELAÇÃO ENTRE USUÁRIO E ESPAÇO PÚBLICO, QUALIFIQUEM ESSES AMBIENTES,\nCONTRIBUAM PARA A QUALIDADE E VITALIDADE URBANA E VALORIZEM O TERRITÓRIO ONDE ESTÃO INSERIDOS.","inicio":"01/07/2020"},{"ano":"2024","id":"748725","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"LABMEM - LABORATÓRIO DE MEMÓRIA NAS/DAS MÍDIAS ONLINE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO BUSCA IDENTIFICAR POSSIBILIDADES DE DESENVOLVIMENTO DE PROTÓTIPOS ONLINE (CONSTRUTOS DE MEMÓRIA) DE PRESERVAÇÃO/CIRCULAÇÃO DE MATERIAIS MIDIÁTICOS ? AUDIOVISUAIS E AUDIOVISUALIDADES - DESENVOLVIDOS NO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL POR ENTES PÚBLICOS E PRIVADOS, EM ÂMBITO DE BROADCAST OU ONLINE E, CONSEQUENTEMENTE, DESCONTINUADOS DE SEUS ESPAÇOS E TEMPOS DE CIRCULAÇÃO INICIAL. PARTE DA PREMISSA DO PARADOXAL ESTADO DE LEMBRANÇA E ESQUECIMENTO QUE CARACTERIZA A MEMÓRIA DAS E NAS MÍDIAS, EM ESPECIAL NA AMBIÊNCIA ONLINE, NA QUAL COMPARECEM TANTO VETORES DE MEMORIALIZAÇÃO DE MEIOS E MÍDIAS EM DIFERENTES SITES, PLATAFORMAS E EXPERIMENTOS ONLINE (MAPEADOS EM PESQUISA ANTERIOR COM APOIO DO CNPQ), QUANTO INICIATIVAS ISOLADAS, INDIVIDUAIS E FRAGMENTADAS. ESTAS ÚLTIMAS DESCONTEXTUALIZAM E DIFICULTAM O ACESSO DO PÚBLICO EM GERAL, ASSIM COMO COMPROMETEM O POTENCIAL DE RESGATE, RECIRCULAÇÃO E APRENDIZAGEM SOBRE ESTE MATERIAL. METODOLOGICAMENTE, PROCURARÁ DESENVOLVER PROCESSOS DE ?ESCAVAÇÃO? DESTAS MATERIALIDADES MIDIÁTICAS QUE ESTEJAM NO ESCOPO DO PROJETO E INVESTIGARÁ FORMATOS DE CONSTRUTOS DE MEMÓRIA EM AMBIENTES ONLINE PARA FINS DE DESENVOLVER PROTÓTIPOS PARA OS MATERIAIS ESCAVADOS, COM VISTAS À CONSTRUÇÃO EFETIVA DE COLEÇÕES ONLINE. EM ESPECIAL, ENTENDE-SE QUE SEJA POSSÍVEL DESENVOLVER TAIS PROCESSOS EM RELAÇÃO A DOIS SEGMENTOS: PRODUÇÃO AUDIOVISUAL TELEVISIVA DE EMISSORAS DESCONTINUADAS NO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL (TVCOM, OCTO.CC E TV GUAÍBA), ASSIM COMO DE CONTEÚDOS PRODUZIDOS DIRETAMENTE PARA CIRCULAÇÃO ONLINE NO CAMPO PUBLICITÁRIO (CAMPANHAS, ANÚNCIOS, ENTRE OUTROS). O ESCOPO DO PROJETO AINDA INCLUI A PROPOSIÇÃO DE DINÂMICAS DE EXIBIÇÃO E DEBATE VOLTADOS TANTO PARA ATIVIDADES DA UNIVERSIDADE COMO EM ESCOLAS DA REDE PÚBLICA E PRIVADA, ENTIDADES DE CLASSE E OUTRAS ASSOCIAÇÕES E ENTIDADES DA ÁREA DA COMUNICAÇÃO E AFINS, VEÍCULOS E OUTROS ATORES DO CAMPO DA PRODUÇÃO MIDIÁTICA LOCAL. ENTENDE-SE QUE A PROPOSTA TAMBÉM CONTRIBUI COMO MAIS UMA INSERÇÃO EFETIVA DA PESQUISA EM COMUNICAÇÃO NO BRASIL EM UMA AGENDA DE INTERLOCUÇÃO COM OUTROS MEDIA LABS, COMPREENDIDOS AQUI COMO INSTÂNCIAS TAMBÉM POTENTES PARA O AVANÇO DA REFLEXÃO E DA PRÁTICA SOBRE GERAÇÃO DE IMPACTO NA PESQUISA NAS CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS, EM ESPECIAL AQUI NO VIÉS DO CAMPO DA COMUNICAÇÃO..","inicio":"01/04/2023"},{"ano":"2024","id":"700783","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"TEORIA E PRÁTICA NO DESIGN DE MODA: O OLHAR DA TECNOLOGIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO PRINCIPAL DESTE PROJETO É COMPREENDER E APROFUNDAR ESTUDOS A RESPEITO DO DESIGN DE MODA, SOB O PONTO DE VISTA TECNOLÓGICO, TANTO TRADICIONAL COMO DIGITAL. VISA UM CUNHO INTERDISCIPLINAR ENTRE DESIGN, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO, ENVOLVENDO A MODA COM OUTRAS ESPECIALIDADES DO DESIGN COMO O DESIGN ERGONÔMICO, DESIGN DE SUPERFÍCIES, DESIGN DE PRODUTO, DESIGN INCLUSIVO E SUSTENTÁVEL. ABRANGE ESTUDOS SISTEMÁTICOS SOBRE TÉCNICAS, PROCESSOS, MÉTODOS, MEIOS E INSTRUMENTOS E A MULTIPLICIDADE DE FORMAS, COMO A TECNOLOGIA SE CRUZA COM A MODA E OS MATERIAIS TÊXTEIS. PRETENDE EXPLORAR AS PRÁTICAS, HABILIDADES E MATERIAIS ASSOCIADOS AO VESTUÁRIO, INCORPORANDO INOVAÇÕES TANTO NO ÂMBITO SOCIAL, COMO NO SETOR PRODUTIVO. FOCA NO PRODUTO DE MODA DESDE A CRIAÇÃO, PRODUÇÃO E GESTÃO DO VESTUÁRIO, COMPORTAMENTOS, FENÔMENOS SOCIAIS E SUAS INFLUÊNCIAS NA ROUPA E NA MODA; PROPRIEDADES TÉCNICAS DOS MATERIAIS E PROCESSOS ENVOLVIDOS. OS TRABALHOS QUE INTEGRAM ESTA PESQUISA BUSCAM SE APROFUNDAR NO PROCESSO DE INOVAÇÃO, DESDE A CONCEPÇÃO E O PROJETO ATÉ A PRODUÇÃO E DESCARTE DO VESTUÁRIO, INCLUINDO A GESTÃO. O DESIGN DE MODA SERÁ OBSERVADO DESDE A FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA ÁREA, ATÉ A PRODUÇÃO INDUSTRIAL. ENTRE AS CONTRIBUIÇÕES QUE O PROJETO PODE OFERECER ESTÃO: INVESTIGAÇÃO DOS ASPECTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS DO DESIGN DE VESTUÁRIO E DE MODA; A GERAÇÃO DE CONHECIMENTO NA ÁREA DO DESIGN DO VESTUÁRIO E DE MODA; DIRETRIZES QUE PODERÃO PROPICIAR MAIOR INTERAÇÃO ENTRE O ENSINO E OS SETORES PRODUTIVOS, PROPORCIONANDO AOS PESQUISADORES O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRÍTICO, HABILIDADES DE DISCUSSÃO E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2024","id":"594586","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSOS DE EXTENSÃO NO EIXO DESIGN NA EDUCAÇÃO","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO REÚNE O LABORATÓRIO DE PESQUISA LINGUAGEM, INTERAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS NO DESIGN (LINC-DESIGN) E O LBORATÓRIO DE PESQUISA INTERDISCIPLINAR DESIGN E EDUCAÇÃO, AMBOS VINCULADOS AO PPG DESIGN PUC-RIO. TEM POR OBJETIVO A ELABORAÇÃO DE CURSOS DE EXTENSÃO DE PEQUENA E MÉDIA DURAÇÃO COM FOCO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE AGENTES QUE ATUEM EM CONTEXTOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM PELO VIÉS DO DESIGN. NO MOMENTO FORAM ELABORADOS 10 CURSOS DE EXTENSÃO NAS TEMÁTICAS \"PRODUÇÃO CRIATIVA COM CELULARES\", \"JOGOS E LUDICIDADE\", \"VISUALIDADES E MATERIALIDADES NA FORMAÇÃO DE LEITORES\", \"INCLUSÃO EM SALA DE AULA\", \"DESIGN EDITORIAL: O LIVRO QUE EU FIZ\", \"DESIGN EDITORIAL: O CARTAZ NA ESCOLA\", \"DESIGN DE PERSONAGEM\", \"PRODUÇÃO E IMPRESSÃO SUSTENTÁVEL NA ESCOLA\"","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2024","id":"711870","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"ROCINHA FOCO NA CULTURA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE INTEGRAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E SUSTENTABILIDADE DE DUAS INSTITUIÇÕES DA ROCINHA: ROCINHA EM FOCO (RF) E MUSEU SANKOFA (MS). RF É UMA EMPRESA BEM SUCEDIDA E ATUANTE NA ÁREA DE COMUNICAÇÃO QUE PRESTA SERVIÇOS DA FAVELA PARA A PRÓPRIA FAVELA DANDO INFORMES LOCAIS, CRIANDO REDES DE COMUNICAÇÃO E REALIZANDO ENTREVISTAS COM MORADORES. MS É UM COLETIVO MEMÓRIA DA ROCINHA QUE DESENVOLVE AÇÕES DE RESGATE, PRESERVAÇÃO E DIFUSÃO DA HISTÓRIA LOCAL. O PROJETO ROCINHA, FOCO NA CULTURA VISA DESENVOLVER O POTENCIAL DE AMBAS POR MEIO DA INTEGRAÇÃO DE SUAS ATUAÇÕES COMPLEMENTARES NO CAMPO DA COMUNICAÇÃO E DA MEMÓRIA. ASSIM, A GRANDE CONTRIBUIÇÃO DO PROJETO É, ALÉM DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DE DUAS INSTITUIÇÕES LIGADAS A ESSE TEMA, TAMBÉM CRIAR PARA O PARQUE DE INOVAÇÃO DA ROCINHA (PIR) UM ACERVO DE CONSULTA PERMANENTE SOBRE OS FAZEDORES DA CULTURA DA ROCINHA (PRODUTORES DE CULTURA LOCAL). ACERVO ATUALIZÁVEL E PROCESSUAL INCLUIRÁ DIVERSAS FORMAS DE PRODUÇÃO CULTURAL. O RECONHECIMENTO DAS PRÁTICAS CULTURAIS LOCAIS TEM A FUNÇÃO DE MAPEAR A PRODUÇÃO ESTÉTICA DA COMUNIDADE. A IDEIA DE SUSTENTABILIDADE DAS DUAS INSTITUIÇÕES SERÁ EFETIVADA EM CINCO EIXOS DE ATUAÇÃO: 1) ACERVO PARTICIPATIVO: CONTEÚDO SOBRE OS FAZEDORES DE CULTURA LOCAL, SUAS HISTÓRIAS DE VIDA, REFERENCIAIS TÉCNICOS E ESTÉTICOS E SEUS PROCESSOS DE PRODUÇÃO; 2) MULTIPLICADORES DE ACERVO: ESTRATÉGIAS DE CAPTAÇÃO CONTÍNUA COM FORMAÇÃO DE MULTIPLICADORES-ENTREVISTADORES NA PRÓPRIA COMUNIDADE QUE VÃO MANTER VIVA A CONTRIBUIÇÃO COM O ACERVO QUE SERÁ REALIZADO EM ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO; 3) ACERVO DE CURSOS: PRODUÇÃO DE VÍDEOS PROFISSIONAIS DE CAPACITAÇÃO PARA AS TÉCNICAS USADAS POR ESSES FAZEDORES. ESSES CONTEÚDOS SERÃO OFERECIDOS EM MÓDULOS ? PARTE GRATUITA COMO DIVULGAÇÃO DO ARTISTA E PARTE COMO CURSOS PAGOS; 4) MATERIALIZAÇÃO CRUZADA: UM ESTÍMULO PARA ARTISTAS LOCAIS USAREM COMO REFERÊNCIA OUTROS FAZEDORES DA FAVELA POR MEIO DE UMA METODOLOGIA DE IMERSÃO NOS DEMAIS ACERVOS E DESENVOLVIMENTO DE UMA OBRA REFERENCIAL. 5) PORTAL ROCINHA EM FOCO: QUE ABRIGARÁ O HOTSITE QUE LEVA O NOME DESTE PROJETO, ROCINHA, FOCO NA CULTURA, COM A SISTEMATIZAÇÃO DE TODO O MATERIAL GERADO NOS ITENS ANTERIORES. PARCERIA COM MUSEU DA PESSOA..","inicio":"03/01/2022"},{"ano":"2024","id":"431707","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"OS EQUIPAMENTOS DOMÉSTICOS PREMIADOS NO MUSEU DA CASA BRASILEIRA: HISTÓRIA, CARACTERIZAÇÃO E ANÁLISE CRÍTICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O ESTUDO PRETENDE RESGATAR A HISTÓRIA DA PREMIAÇÃO DOS EQUIPAMENTOS DOMÉSTICOS NO PRÊMIO DESIGN DO MUSEU DA CASA BRASILEIRA, ANALISANDO SUAS CARACTERIZAÇÕES, OS MOTIVOS PARA SUAS ESCOLHAS E SUA PRESENÇA NO PRÊMIO DE MAIOR DESTAQUE NO CAMPO DO DESIGN BRASILEIRO DESDE SUA CRIAÇÃO EM 1986.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2024","id":"217843","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"O USO DA TECNOLOGIA DE DIGITALIZAÇÃO TRIDIMENSIONAL NA PRESERVAÇÃO DE BENS MATERIAIS INSTALADOS EM ESPAÇOS PÚBLICOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO PRINCIPAL OBJETIVO A PESQUISA TECNOLÓGICA ACERCA DE EDIFICAÇÕES, DE MONUMENTOS E DE OBRAS ARTÍSTICAS INSTALADOS EM ÁREAS PÚBLICAS DO RS, ESPECIALMENTE NA CIDADE DE PORTO ALEGRE, NO INTUITO DE CONTRIBUIR COM A IDENTIFICAÇÃO, A CONSERVAÇÃO E A PROTEÇÃO DESSES BENS ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DA TECNOLOGIA DE DIGITALIZAÇÃO TRIDIMENSIONAL. PRETENDE-SE CONTRIBUIR COM O DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO NA ÁREA DE PRESERVAÇÃO DE BENS MATERIAIS, EM SEU SENTIDO MAIS AMPLO: IDENTIFICAÇÃO (INVENTÁRIOS, LEVANTAMENTOS, DOCUMENTAÇÃO E REGISTRO), A CONSERVAÇÃO (MANUTENÇÃO, RESTAURAÇÃO, CONSOLIDAÇÃO), E A PROTEÇÃO (VALORIZAÇÃO, EDUCAÇÃO PATRIMONIAL, COMUNICAÇÃO E DIFUSÃO). OUTRO PONTO DE IMPORTANTE CONTRIBUIÇÃO É O QUE TANGE À CONFECÇÃO DE RÉPLICAS E PROTÓTIPOS PARA RESTAURAÇÃO.","inicio":"13/03/2012"},{"ano":"2024","id":"217903","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"PESQUISA EM PROCESSOS DE PROJETO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGA AS DIVERSAS TÉCNICAS ENVOLVIDAS NO PROCESSO SISTEMÁTICO DO PROCESSO DE PROJETO DE PRODUTOS TANGÍVEIS E INTANGÍVEIS, INCLUINDO METODOLOGIAS, FERRAMENTAS, TÉCNICAS.","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2024","id":"637554","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"O PROCESSO PROJETUAL DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS NO DESENVOLVIMENTO DE EXPERIÊNCIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM MEIO DIGITAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO GERAL INVESTIGAR, REGISTRAR E DOCUMENTAR O PROCESSO PROJETUAL DE CRIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE AULAS VIRTUAIS NO CONTEXTO DE INTERRUPÇÃO DAS AULAS PRESENCIAIS OCORRIDO POR FATORES EMERGENCIAIS.","inicio":"15/05/2020"},{"ano":"2024","id":"815672","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: INFORMAÇÃO E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"EDUCOMUNICAÇÃO E DESIGN: PRODUTOS INTERATIVOS E INFOPRODUTOS PARA CONSCIENTIZAÇÃO DE CIDADÃOS SOBRE O MEIO AMBIENTE E OS ESPAÇOS URBANOS NO CONTEXTO DA DEFESA CIVIL E DA GESTÃO DE RISCO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"OS OBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (ODS) POSSUEM METAS ATÉ 2030, ENTRE ELAS, O ITEM 11 (CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS) E O ITEM 13 (AÇÃO CONTRA A MUDANÇA GLOBAL DO CLIMA), QUE VISAM REDUZIR IMPACTOS AMBIENTAIS ADVERSOS, CUJA META É DIMINUIR SIGNIFICATIVAMENTE O NÚMERO DE MORTES E PESSOAS AFETADAS POR DESASTRES NATURAIS E REFORÇAR A RESILIÊNCIA E A CAPACIDADE DE ADAPTAÇÃO A RISCOS RELACIONADOS AO CLIMA E ÀS CATÁSTROFES NATURAIS EM TODOS OS PAÍSES. AS QUESTÕES CLIMÁTICAS E OS DESASTRES NATURAIS PASSARAM A SER MAIS DISCUTIDOS, NOS ÚLTIMOS ANOS, DEVIDO A INÚMERAS OCORRÊNCIAS NÃO SOMENTE NO BRASIL COMO EM NÍVEL MUNDIAL DE TRAGÉDIAS RELACIONADAS ÀS QUESTÕES CLIMÁTICAS. A EDUCAÇÃO PERMITE A TRANSFORMAÇÃO DO SER, CRIANDO MUDANÇAS DURADOURAS EM TODA UMA SOCIEDADE. SE FAZ NECESSÁRIO NOS TEMPOS ATUAIS TRAÇAR PROCESSOS EDUCOMUNICATIVOS QUE CONSCIENTIZEM CIDADÃOS SOBRE A IMPORTÂNCIA DA PERCEPÇÃO DE AMEAÇAS NATURAIS QUE OCASIONAM EVENTOS ADVERSOS OU ACIDENTES EM SEUS BAIRROS E COMUNIDADES E COMO AGIR PARA GERENCIAR OS RISCOS. ESSE PROJETO TEM COMO PROPOSTA CONTRIBUIR ATRAVÉS DO DESIGN E SUAS METODOLOGIAS PARA CRIAÇÃO DE SOLUÇÕES QUE AUXILIEM A COORDENADORIA DE PROTEÇÃO E DEFESA CIVIL (CEPDECMA) NA EDUCAÇÃO, CONSCIENTIZAÇÃO E CAPACITAÇÃO DOS CIDADÃOS E AGENTES DE DEFESA CIVIL. DIFERENTES INICIATIVAS RELACIONADAS AO DESIGN SE ARTICULAM COM AS METAS E RESULTADOS ESPERADOS NESTE PROJETO. POR ISSO, O DESIGN SCIENCE RESEARCH (DSR) VEM COMO PROPOSTA METODOLÓGICA PARA ENCONTRAR E EXECUTAR SOLUÇÕES PARA OS PROBLEMAS EXISTENTES QUE ENGLOBAM O TEMA, CUJO RESULTADO DESSE PROCESSO SEJA A CONCEPÇÃO DE UMA NOVA OFERTA DE VALOR PARA A SOCIEDADE, NESTE CASO, PRODUTOS EDUCOMUNICATIVOS QUE DIALOGUEM DE FORMA AGRADÁVEL E EFICIENTE COM SEUS USUÁRIOS.PALAVRAS-CHAVES: DESIGN, EDUCOMUNICAÇÃO, DEFESA CIVIL, GESTÃO DE RISCO..","inicio":"01/02/2024"},{"ano":"2024","id":"771192","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"METODOLOGIA DE PESQUISA ICONOGRÁFICA E ICONOLÓGICA DE PADRÃO AZULEJAR DE FACHADA DO CENTRO HISTÓRICO DE SÃO LUÍS - DOMÍNIO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISA DA ICONOGRAFIA E ICONOLOGIA DOS PADRÕES AZULEJARES DAS FACHADAS DOS CASARÕES SITUADOS NO CENTRO HISTÓRICO DE SÃO LUÍS.","inicio":"07/03/2022"},{"ano":"2024","id":"752651","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN PARA CIDADANIA: CRIANDO METODOLOGIAS PARA AUTONOMIA DE POPULAÇÕES EM VULNERABILIDADE SOCIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PANDEMIA DE COVID-19 NO PAÍS APROFUNDOU AINDA MAIS O ABISMO ECONÔMICO ENTRE POBRES E RICOS. O DESMANTELAMENTO DE PEQUENOS NEGÓCIOS LEVOU A UM AUMENTO EXPONENCIAL DE DESEMPREGO. A TAXA DE DESEMPREGO NO BRASIL FICOU EM 14,1 NO 2 TRIMESTRE DE 2021, ATINGINDO 14,4 MILHÕES DE BRASILEIROS, DE ACORDO COM OS DADOS PUBLICADOS PELO INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA (IBGE) EM 31 DE AGOSTO. NESSE MOMENTO TÃO DELICADO DE NOSSA HISTÓRIA, CONSIDERAMOS QUE O DESIGN PODE TER UM PAPEL FUNDAMENTAL NO AUXÍLIO PARA REQUALIFICAÇÃO DAS POPULAÇÕES EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL. O DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS SOCIAIS APONTA PARA RUMOS DE NOVAS FORMAS DE SUSTENTO E INCLUSÃO VIA SUSTENTABILIDADE ECONÔMICA, DENTRE OUTROS FATORES, TENDO SUA REPLICABILIDADE INDEPENDENTE E UNIÃO DE GRUPOS SOCIAIS MINORITÁRIOS COMO UM DOS ALICERCES, CONFORME PUBLICADO PELO MINISTÉRIO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO (HTTPS://WWW.ITSBRASIL.ORG.BR/TECNOLOGIA-SOCIAL), EM CONSONÂNCIA COM OS OBJETIVOS DO MILÊNIO (ODM) DA ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS. NOSSO PROBLEMA DE PESQUISA: É POSSÍVEL DESENVOLVER TECNOLOGIAS SOCIAIS A PARTIR DAS FERRAMENTAS DO DESIGN QUE PROMOVAM A INCLUSÃO VIA QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL PARA A ECONOMIA CRIATIVA DE PESSOAS EM SITUAÇÃO DE RISCO? PARA TANTO, PROPOMOS A CRIAÇÃO DE 03 LABORATÓRIOS PARA INCLUSÃO EM REGIÕES DISTINTAS DO PAÍS: BELO HORIZONTE (MG), JOINVILLE (SC) E SÃO LUÍS (MA) E NELES DESENVOLVER METODOLOGIAS DE ENSINO E QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL, A PARTIR DAS FERRAMENTAS DO DESIGN, ACOMPANHANDO O SEU DESENVOLVIMENTO E A QUALIFICAÇÃO DOS INGRESSANTES, AVALIANDO TAMBÉM SUA CAPACIDADE PARA QUE SEJAM REPLICADAS POR ELES EM OUTROS GRUPOS SOCIAIS..","inicio":"20/02/2022"},{"ano":"2024","id":"752674","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"PROJETO VIAJANDO PELO ESPAÇO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO PREVÊ A PARCERIA COM O PLANETÁRIO DO RIO DE JANEIRO PARA A CRIAÇÃO DE ARTEFATOS PARA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA. É FINANCIADO PELO EDITAL SBPC VAI À ESCOLA 2022..","inicio":"20/02/2022"},{"ano":"2024","id":"398394","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"PROJETO VIRE & ANOTE: ESTUDOS DE MODELOS E FORMAS COM PAPEIS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDOS DE MODELOS E FORMAS PARA REAPROVEITAMENTO DE PAPEIS DA INSTITUIÇÃO ACADÊMICA, EM CRIAÇÃO E ADAPTAÇÕES DE BLOCOS DE RASCUNHO, PARA USO INTERNO E EXTERNO DA ESCOLA DE DESIGN.","inicio":"01/01/2014"},{"ano":"2024","id":"523968","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"OFICINA DE JECEABA: O RECICLAR DE UMA CIDADE","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"OFICINA DE JECEABA: O RECICLAR DE UMA CIDADE.","inicio":"08/08/2015"},{"ano":"2024","id":"708904","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DIVERSIDADE, INCLUSÃO, ACCESSIBILIDADE, ERGODESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"QUESTÕES DE ACESSIBILIDADE - DIGITAL E FÍSICA ? TEM SIDO OBJETO DE ESTUDO DE FATORES HUMANOS/ ERGONOMIA DESDE OS ANOS 60. DESDE 2005 A PESQUISADORA TEM ESTADO ENVOLVIDA EM ESTUDOS SOBRE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E A CONTRIBUIÇÃO E O PAPEL DA HF/E APLICADO AO PROJETO, AO DESIGN. A PESQUISA CORRENTE CONSISTE DA INVESTIGAÇÃO DA INCLUSÃO DE PCDS CONSIDERANDO A DIVERSIDADE DE PERFIS E SUAS RELAÇÕES COM CONTEXTOS DIVERSOS TAIS COMO: O AMBIENTE CONSTRUÍDO; OS SISTEMAS DE INFORMAÇÃO (INCLUINDO A ACESSIBILIDADE TEXTUAL); AS INTERFACES DIGITAIS; A ADAPTAÇÃO DE PRODUTOS E OS PROCESSOS PROJETUAIS E COLABORATIVOS. O FOCO É A PROMOÇÃO DA DISCUSSÃO E A INCLUSÃO DESSA POPULAÇÃO DE FORMA MAIS JUSTA EM NOSSA SOCIEDADE, A PARTIR DAS SEIS DIMENSÕES DA ACESSIBILIDADE PROPOSTA PRO SASSAKI (2009). O ESPECTRO DO PROJETO TRATA DA DIVERSIDADE, EQUIDADE, INCLUSÃO, ACESSIBILIDADE INCLUI PESQUISAS JÁ DESENVOLVIDAS E EM ANDAMENTO, COMO PROJETOS DE INICIAÇÃO CIENTIFICA, MESTRADO E DOUTORADO..","inicio":"07/01/2019"},{"ano":"2024","id":"832334","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"MEMÓRIA GRÁFICA DA IMPRENSA OFICIAL DE MINAS GERAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O LABORATÓRIO DE TIPOGRAFIA DA ESCOLA DE DESIGN DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS POSSUI UM ACERVO HISTÓRICO DE TIPOS MÓVEIS E ARTEFATOS AFINS, DOADOS PELA EXTINTA IMPRENSA OFICIAL DO ESTADO DE MINAS GERAIS, EM 2022. ESTE PROJETO DEBRUÇA-SE SOBRE ESSE ACERVO, COM FINS DE CATALOGAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DAS PEÇAS NO ESPAÇO DO LABORATÓRIO. PARALELAMENTE, DEBRUÇA-SE SOBRE A HISTÓRIA DA PRÓPRIA IMPRENSA OFICIAL, EM ESPECIAL NO PERÍODO QUE VAI DA COMEMORAÇÃO DOS SEUS 120 ANOS, EM 2011-2012, PASSA POR EXTINÇÃO, EM 2016, E POSTERIOR DESOCUPAÇÃO DAS OFICINAS, ATÉ O ANO DE 2022..","inicio":"02/02/2021"},{"ano":"2024","id":"801140","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"MODATECA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"O PROGRAMA DE EXTENSÃO MODATECA, EXISTENTE HÁ 20 ANOS, TEM COMO OBJETIVO CONTRIBUIR PARA A FORMAÇÃO DE UMA MEMÓRIA SOCIAL EM SANTA CATARINA, A PARTIR DO ACERVO DA CULTURA MATERIAL TÊXTIL PRESERVADO NA MODATECA DO CEART DA UDESC. O RICO ACERVO ABRIGA MAIS DE 500 PEÇAS, CRIADAS POR ESTILISTAS CATARINENSES (OLGA MAFRA, DOROTÉIA COUTO, GALDINO LENZI, JOSÉ GOMES, ÉRICA WISE THIESEN, GESONI PAWLICK E NILMA VIEIRA), BRASILEIROS (DENNER PAMPLONA DE ABREU, RUI SPOHR, MARY STAEGLADER, JOÃO FRANCISCO GOLDMANN, REINALDO LOURENÇO) E EUROPEUS (GIVENCHY, CHRISTIAN DIOR, VALENTINO), DE DIFERENTES ÉPOCAS, GRUPOS E REGIÕES, TRATADAS E ADMINISTRADAS COMO DOCUMENTOS HISTÓRICOS E DISPONIBILIZADAS À COMUNIDADE COMO RESERVA TÉCNICA. POSSIBILITA-SE AMPLO ACESSO VIRTUAL PELO SITE (WWW.MODATECA-SC.COM) E REDE SOCIAL (@MODATECA.UDESC). AS 6 AÇÕES PROPOSTAS PELO PROGRAMA PERMANENTE SÃO: 1. PROJETO MANUTENÇÃO DO ACERVO MODATECA, COORDENADORA: DANIELA NOVELLI; 2. PROJETO SALVAGUARDA PARA INCORPORAÇÃO AO ACERVO MODATECA, COORDENADORA: DANIELA NOVELLI; 3. PROJETO CONSERVAÇÃO E RESTAURAÇÃO DO ACERVO MODATECA, COORDENADORA: DANIELA NOVELLI; 4. PROJETO COMUNICAÇÃO DO ACERVO MODATECA, COORDENADORA: DANIELA NOVELLI; 5. OFICINA PRESERVAÇÃO DE ACERVOS TÊXTEIS - UNIDADE CURRICULAR DE EXTENSÃO VINCULADA, COORDENADORA: DANIELA NOVELLI; 6. PROJETO “MODATECA 20 ANOS”: CATÁLOGO FÍSICO E VIRTUAL E PRODUÇÃO AUDIOVISUAL, COORDENADORA: DANIELA NOVELLI. BUSCA-SE FOMENTAR A ARTICULAÇÃO ENTRE EXTENSÃO, PESQUISA E ENSINO POR MEIO DE PARCERIAS E ATENDER À CREDITAÇÃO DA EXTENSÃO COMO UNIDADE CURRICULAR DE EXTENSÃO VINCULADA – UCE (V) ATUANDO EM CASAS DE MEMÓRIA, MUSEUS, FUNDAÇÕES CULTURAIS DA REGIÃO DA GRANDE FLORIANÓPOLIS, IES E AINDA ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO BÁSICO DA GRANDE FLORIANÓPOLIS.","inicio":"01/02/2024"},{"ano":"2024","id":"834336","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"O PROTAGONISMO FEMININO NA CONSTRUÇÃO DA HISTÓRIA: UMA NARRATIVA POSSÍVEL SOBRE A TRAJETÓRIA DA ESCOLA DE DESIGN - MEMÓRIA INSTITUCIONAL E AS POSSIBILIDADES DE USO DO ACERVO DO ARQUIVO DE SOM E IMAGEM, ASI","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A ESCOLA DE DESIGN DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS COMPLETOU 70 ANOS, EM 2024, E POSSUI UMA HISTÓRIA PECULIAR ENVOLTA EM DIFERENTES NARRATIVAS E DISPUTAS PELO CONTROLE DA MEMÓRIA, AS CIRCUNSTÂNCIAS QUE ENVOLVEM A SUA CRIAÇÃO NA DÉCADA DE 1950 ATÉ A CONTEMPORANEIDADE REVELAM TRAMAS DA HISTÓRIA QUE ESTÃO, DE ALGUM MODO, GUARDADAS NO ACERVO DO ARQUIVO DE SOM E IMAGEM, ASI. A PROPOSTA DESTE PROJETO É EVIDENCIAR O POTENCIAL DOS DOCUMENTOS MÚLTIPLOS ABRIGADOS NO ARQUIVO COLOCANDO EM EVIDÊNCIA O PROTAGONISMO FEMININO NA CONSTRUÇÃO DESTA TRAJETÓRIA E, FINALMENTE, SENDO REGISTRADO POR MEIO DE UM CATÁLOGO ILUSTRADO, ESTA ABORDAGEM DA MEMÓRIA E HISTÓRIA DA INSTITUIÇÃO A PARTIR DA PERSPECTIVA DAS MULHERES..","inicio":"10/01/2024"},{"ano":"2024","id":"736882","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"DESIGN E INOVAÇÃO PARA INDÚSTRIA: PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO PARA TRATAMENTO DE ÁGUA E HIGIENE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO VISA ATENDER A DEMANDA DA EMPRESA TRON SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS, POR MEIO DO DESENVOLVIMENTO DE NOVO MODELO DE EQUIPAMENTOS PARA TRATAMENTO DE ÁGUA E HIGIENE (DOSADORES E DILUIDORES). ESTE NOVO MODELO COMPREENDERÁ ATUALIZAÇÃO ESTÉTICA E FUNCIONAL DE SUAS PARTES, COM A FINALIDADE DA EMPRESA ATINGIR NOVOS NICHOS DE MERCADO, COMO O MERCADO DOMÉSTICO. ALÉM DISSO, A EMPRESA VISLUMBRA SE DIFERENCIAR EM SEU RAMO DE ATUAÇÃO.","inicio":"13/12/2022"},{"ano":"2024","id":"735718","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"DESIGN E TECNOLOGIA ASSISTIVA: ESTRATÉGIAS DE CAPTAÇÃO DE IMAGENS DE CRIANÇAS SCZ COM USO DE SMARTPHONE PARA RECONSTRUÇÃO 3D POR FOTOGRAMETRIA COMO ALTERNATIVA DE MELHORIA AO PROCESSO DE SEATING.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"DESENVOLVER ESTRATÉGIAS DE CAPTAÇÃO DE DADOS BÁSICOS (IMAGEM) DA CRIANÇA SCZ COM USO DE\nSMARTPHONE OU CÂMERAS FOTOGRÁFICAS PARA RECONSTRUÇÃO 3D POR FOTOGRAMETRIA.","inicio":"01/08/2022"},{"ano":"2024","id":"101279","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"DÉTOURNEMENT - TÉCNICAS SITUACIONISTAS NA ARTE CONTEMPORÂNEA BRASILEIRA.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PRESENTE PROJETO TEM POR OBJETIVO GERAL INVESTIGAR A TÉCNICA DO DÉTOURNEMENT NA ARTE CONTEMPORÂNEA BRASILEIRA. DEFINIDO COMO ¿DESVIO¿ DE ELEMENTOS ESTÉTICOS PREEXISTENTES PARA A CONSTRUÇÃO DE NOVOS ARRANJOS SIGNIFICATIVOS, O DÉTOURNEMENT FOI APLICADO PELA INTERNACIONAL SITUACIONISTA COMO UM MÉTODO DE CONFIGURAÇÃO E DE CRÍTICA CULTURAL E POLÍTICA COM BASE EM MÉTODOS DO DESIGN E DA PROPAGANDA. \nO PROJETO DEVERÁ RESULTAR NUMA VERSÃO ATUALIZADA DO ¿GUIA PRÁTICO PARA O USO DO DÉTOURNEMENT¿ ¿ ELABORADO ORIGINALMENTE POR GUY DEBORD E GIL WOLMAN EM 1956 ¿ E NUMA INSTALAÇÃO ARTÍSTICA. OS RESULTADOS CONTRIBUIRÃO PARA A SISTEMATIZAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS CRIATIVOS DA ARTE E DO DESIGN, BEM COMO PARA A INTERPRETAÇÃO CRÍTICA DA CULTURA CONTEMPORÂNEA.","inicio":"01/01/2009"},{"ano":"2024","id":"835899","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"EDUCAÇÃO PARA TODOS: CONJUNTO DE FERRAMENTAS PARA AUXÍLIO A PROFESSORES NO DESENVOLVIMENTO DE MATERIAIS DIDÁTICOS INCLUSIVOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO PRETENDE ENFRENTAR AS BARREIRAS EDUCACIONAIS IMPOSTAS ÀS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA (PCD), QUE REPRESENTAM CERCA DE 16 DA POPULAÇÃO MUNDIAL E 18,6 MILHÕES DE BRASILEIROS. ESSES INDIVÍDUOS FREQUENTEMENTE ENCONTRAM DESAFIOS SIGNIFICATIVOS NA EDUCAÇÃO, REFLETIDOS EM ALTAS TAXAS DE ANALFABETISMO E BAIXA CONCLUSÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA. NO AMBIENTE ESCOLAR, A FALTA DE MATERIAIS PEDAGÓGICOS ESPECÍFICOS AGRAVA ESSA SITUAÇÃO, PROMOVENDO A EXCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA. ESTE PROJETO PROPÕE UM CONJUNTO DE FERRAMENTAS PARA GUIAR PROFESSORES DAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS (SRM) NO DESENVOLVIMENTO E UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS DE BAIXO CUSTO, VISANDO MELHORAR O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) E PROMOVER UMA EDUCAÇÃO MAIS EQUITATIVA. A METODOLOGIA ADOTARÁ UM ENFOQUE INDUTIVO, COM ABORDAGENS QUALITATIVAS E QUANTITATIVAS, ESTRUTURADA EM TRÊS FASES: FASE 1: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA, QUE VISA LEVANTAR AS PRINCIPAIS CONTRIBUIÇÕES CIENTÍFICAS DAS PRINCIPAIS TEMÁTICAS ENVOLVIDAS NA PESQUISA; A FASE 2: DESENVOLVIMENTO DO CONJUNTO DE FERRAMENTAS, NESSA FASE SERÃO UTILIZADAS AS INFORMAÇÕES DA FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA, ASSIM COMO, SERÃO UTILIZADOS OS DADOS COLETADOS NOS LEVANTAMENTOS IN LOCO, NO QUAL SE BUSCARÁ COMPREENDER O FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DO ENSINO FUNDAMENTAL EM DUAS CIDADES DISTINTAS DO AGRESTE PERNAMBUCANO; E A FASE 3: APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO, CORRESPONDERÁ A APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO DO CONJUNTO DE FERRAMENTAS EM CONTEXTO DE DESENVOLVIMENTO DE MATERIAIS DIDÁTICOS POR PROFESSORES DAS SRM. O PROJETO SE ALINHA COM OS OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (ODS) DA ONU, ESPECIALMENTE O ODS 4, QUE VISA ASSEGURAR UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E DE QUALIDADE PARA TODOS. ASSIM, ESPERA-SE CONTRIBUIR PARA A INCLUSÃO SOCIAL E A MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA, OFERECENDO ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS ADAPTADAS ÀS SUAS NECESSIDADES E BENEFICIANDO TODOS OS ALUNOS AO CRIAR UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM INCLUSIVO E DEMOCRÁTICO.","inicio":"01/01/2024"},{"ano":"2024","id":"713587","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"O AUDIOVISUAL COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DA SUSTENTABILIDADE NA MODA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA O AUDIOVISUAL COMO FERRAMENTA NO ENSINO DA SUSTENTABILIDADE NA MODA É\nPROPOSTA COM O OBJETIVO DE PRODUZIR CONTEÚDOS SOBRE SUSTENTABILIDADE NA ÁREA DA\nMODA PARA AUXILIAR NO ENSINO, SEJA PARA AS AULAS NA GRADUAÇÃO E NO MESTRADO,\nPRESENCIAL OU À DISTÂNCIA - EAD, PARA OS PROFISSIONAIS DA ÁREA E PARA OS CONSUMIDORES.\nA PESQUISA IDENTIFICARÁ QUAL A ESTRUTURA DE AUDIOVISUAL MAIS ADEQUADA PARA PRODUÇÃO\nDE CONTEÚDOS SOBRE SUSTENTABILIDADE NA ÁREA DA MODA E ORGANIZARÁ OS CONTEÚDOS DE\nACORDO COM TRÊS ETAPAS: AS MUDANÇAS NOS PRODUTOS DE MODA, AS MUDANÇAS NO SISTEMA\nDE MODA E NOVAS PRÁTICAS NA MODA. PARA DISPONIBILIZAR OS AUDIOVISUAIS DE FORMA\nGRATUITA PARA ACESSO AMPLO DE ESTUDANTES, PROFISSIONAIS E CONSUMIDORES, SERÁ\nVERIFICADO A PLATAFORMA MAIS ADEQUADA. A PESQUISA A SER REALIZADA É DE NATUREZA\nAPLICADA; QUANTO AOS OBJETIVOS É DE CARÁTER EXPLORATÓRIO - SOBRE CONCEITOS DE SUSTENTABILIDADE, AUDIOVISUAL DIGITAL E ENSINO DE MODA, PRESENCIAL E À DISTÂNCIA;\nQUANTO A FORMA DE ABORDAGEM DO PROBLEMA ELA É QUALITATIVA; E QUANTO AOS\nPROCEDIMENTOS TÉCNICOS É EXPERIMENTAL. OS AUDIOVISUAIS PRODUZIDOS SERÃO\nAPRESENTADOS EM FESTIVAIS E EVENTOS E OS RESULTADOS DA PESQUISA SERÃO DISSEMINADOS\nPOR MEIO DE PUBLICAÇÕES EM ANAIS DE CONGRESSOS E PALESTRAS PARA ESTIMULAR O USO DE\nRECURSOS AUDIOVISUAIS NO ENSINO DA SUSTENTABILIDADE NA MODA.","inicio":"27/05/2021"},{"ano":"2024","id":"648273","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"PROCESSOS DE DESENHO MANUAL E COMPUTADORIZADO COMO FORMA DE EXPRESSÃO BIDIMENSIONAL NO DESIGN E NO ENSINO DE GRADUAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O ENSINO DO DESENHO É PARTE INTEGRANTE DO PROCESSO DE DESIGN COMO UMA FORMA DE\nCOMUNICAÇÃO DE PROJETO, PARA OS ENVOLVIDOS DIRETA OU INDIRETAMENTE POR ELE. O OBJETO\nDE ESTUDO DESTA PESQUISA INVESTIGA AS DIFERENTES FORMAS DE REPRESENTAÇÃO, SUAS\nTÉCNICAS, MATERIAIS, LINGUAGEM E SUA INSERÇÃO NO ENSINO COM O INTUITO DE\nDESENVOLVER AS HABILIDADES DOS ALUNOS PARA A REPRESENTAÇÃO DE FORMAS DE OBJETOS\nDIVERSOS E PEÇAS GRÁFICAS NO CAMPO DO DESIGN. DESENVOLVER MATERIAL DIDÁTICO SOBRE\nTÉCNICAS DE REPRESENTAÇÃO GRÁFICA (DESENHO À MÃO LIVRE E DESENHO COMPUTADORIZADO\n2D E 3D), PARA REPRESENTAÇÃO DE FORMAS TRIDIMENSIONAIS, FOCADO NA MELHORIA DA\nCAPACIDADE TÉCNICA E DE COMUNICAÇÃO DO ALUNO, EM DIFERENTES NÍVEIS DE\nCOMPLEXIDADE. AUXILIAR NA INTEGRAÇÃO DAS FASES E ETAPAS DE PROJETO POR MEIO DO\nENSINO DE DESENHO COMO FORMA DE EXPRESSÃO E DE PRODUÇÃO DE IDEIAS. DESENVOLVER\nUMA LINGUAGEM PRÓPRIA ESTIMULANDO AS POTENCIALIDADES DO ALUNO E CARACTERÍSTICAS\nPARTICULARES DE ESTILO. FILMAR E FOTOGRAFAR O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM, E\nAVALIAR O MATERIAL DIDÁTICO DESENVOLVIDO. PUBLICAÇÃO DOS RESULTADOS ALCANÇADOS.","inicio":"01/08/2017"},{"ano":"2024","id":"101260","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN FIGITAL","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"LACA2I - LABORATÓRIO DE CONCEPÇÃO E ANÁLISE DE ARTEFATOS INTELIGENTES.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"GRUPO DE PESQUISA - NAS ÚLTIMAS DÉCADAS A SOCIEDADE COMO UM TODO TEM ESTADO SUJEITA A UMA SÉRIE DE MUDANÇAS CULTURAIS E TECNOLÓGICAS AS QUAIS MUITAS VEZES NÃO SÃO ABSORVIDAS TÃO RAPIDAMENTE PELA SUA POPULAÇÃO. INSERIDO NESTE CONTEXTO, O DESIGN PODE SER VISTO COMO UM MEIO ALTERNATIVO DE TRAZER À TONA QUESTÕES RELATIVAS À ESTAS MUDANÇAS, E PROPOR-LHES MELHORIAS BEM COMO AVALIÁ-LAS. TAL ATIVIDADE POSSUI UM LUGAR DE DESTAQUE DENTRO DE QUALQUER CONCEITO DE COLETIVIDADE, HAJA VISTA QUE, COMO PARTE DA CULTURA POPULAR, TODAS AS CAMADAS DA SOCIEDADE TÊM ACESSO A ARTEFATOS / OBJETOS E A APARATOS TECNOLÓGICOS DE UMA MANEIRA GERAL. O PRESENTE GRUPO DESENVOLVE ATIVIDADES RELACIONADAS A UMA VISÃO CRÍTICA DO DESIGN ASSOCIADA AO DESENVOLVIMENTO INTELIGENTE COMO FERRAMENTA DE AGREGAÇÃO DE ALGO EXCEPCIONAL À EXPERIÊNCIA COTIDIANA DAS PESSOAS. CONTRAPONDO-SE EM TERMOS AO DESIGN INDUSTRIAL RECORRENTE, PRODUZIDO COM O OBJETIVO DE OTIMIZAR AO MÁXIMO SEU USO E SUA PRODUÇÃO APENAS, O PRESENTE GRUPO EM FORMATO DE LABORATÓRIO DESENVOLVE ATIVIDADES LIGADAS A ARTEFATOS INTELIGENTES (AI). DESTA FORMA AS PRINCIPAIS ATIVIDADES DESTE SÃO, ALEM DE PESQUISAS: - METODOLOGIAS DE DESIGN APLICADAS A AI. - CONCEPÇÃO, DESENVOLVIMENTO E AVALIAÇÃO DE AI; - CERTIFICAÇÃO DE AI; - ENTRE OUTRAS ATIVIDADES CORRELATAS.","inicio":"01/01/2009"},{"ano":"2024","id":"581974","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"LATIN AMERICAN AND EUROPEAN COOPERATION ON INNOVATION AND ENTREPRENEURSHIP [LISTO]","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO LISTO É UM PROJETO DE COOPERAÇÃO INTERNACIONAL NO ÂMBITO DO ERASMUS+ (CAPACITY BUILDING PROJECT ? KEY ACTION 2), COM FOCO EM: (A) RELAÇÕES UNIVERSIDADE/EMPRESA, (B) EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA E, (C) ESTRATÉGIAS DA UNIVERSIDADE PARA O EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO. O PROJETO POSSUI UM ORÇAMENTO DE EUR 983 MIL E SUA REALIZAÇÃO ESTÁ COMPREENDIDA NO PERÍODO ENTRE 2017 E 2020. O LISTO CONTA COM A PARTICIPAÇÃO DE 3 UNIVERSIDADES E 1 PARQUE TECNOLÓGICO EUROPEUS, 3 UNIVERSIDADES BRASILEIRAS, 2 UNIVERSIDADES ARGENTINAS E 2 DUAS URUGUAIAS. AO LONGO DA SUA REALIZAÇÃO, SERÁ FORTALECIDA A A TROCA DE APRENDIZADO E BOAS PRÁTICAS ENTRE PROFESSORES, SERVIDORES TÉCNICOS E ESTUDANTES LIGADOS ÀS ÁREAS DE INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO.","inicio":"01/01/2017"},{"ano":"2024","id":"769848","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"QUANTO CUSTA UM MÉDICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESENVOLVIMENTO DE METODOLOGIA PARAMETRIZÁVEL, SEGUNDO DIVERSOS FATORES, PARA APURAR OS CUSTOS ENVOLVIDOS NA GRADUAÇÃO EM MEDICINA; FORMAS DE DESCENTRALIZAÇÃO DA OFERTA DE SERVIÇOS DE SAÚDE - ESTUDO COMPARATIVO DAS VANTAGENS E DESVANTAGENS DAS DIVERSAS FORMAS DE DESCENTRALIZAÇÃO DA OFERTA DE SERVIÇOS DE SAÚDE, TAIS COMO OSSS, GESTÃO DIRETA, FUNDAÇÕES ESTATAIS ETC","inicio":"03/07/2023"},{"ano":"2024","id":"357733","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"IDENTIFICAÇÃO DOS SISTEMAS DE ATIVIDADE DE LEITURA EM ESCOLAS PÚBLICAS DO ENSINO FUNDAMENTAL, ANTES E DEPOIS DA INTRODUÇÃO DE LIVROS DE ESTÓRIAS INFANTIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O CONSTRUTO DA TEORIA DA ATIVIDADE DE LEONTIEV VEM SENDO UTILIZADO COMO QUADRO TEÓRICO DE TRABALHOS DE DISSERTAÇÃO DESENVOLVIDOS NO PPG DESIGN DA UFPE, DENTRO DA LINHA DE DESIGN DA INFORMAÇÃO. SOMAM-SE A ISSO, AS EXPERIÊNCIAS BEM SUCEDIDAS COM DISCIPLINA DE GRADUAÇÃO QUE TRABALHA A CONFIGURAÇÃO E A PRODUÇÃO DE LIVROS DE HISTÓRIAS INFANTIS (MODELOS). A EXPERIÊNCIA TEM PERMITIDO AO LONGO DOS ÚLTIMOS ANOS, PRODUZIR UMA MÉDIA DE 25 LIVROS POR TURMA. OBVIAMENTE, NEM TODOS OS PRODUTOS GERADOS SE ENCONTRAM PERFEITAMENTE ADEQUADOS AO PÚBLICO INFANTIL OU AO MERCADO (POR MOTIVOS COMO LINGUAGEM VERBAL, NARRATIVA, QUALIDADE GRÁFICA, ETC), MAS MUITOS POSSUEM POTENCIAL DE BOA ACEITAÇÃO PELAS CRIANÇAS NA FAIXA DO ENSINO FUNDAMENTAL. ESTAS CIRCUNSTÂNCIAS PERMITEM UMA AÇÃO DE CONVERGÊNCIA ENTRE AS LINHAS DE TRABALHO EM PESQUISA E ENSINO, AUMENTANDO A SINERGIA ENTRE ELAS. A ATUAL PROPOSTA PRETENDE INVESTIGAR OS SISTEMAS DE ATIVIDADES DE LEITURA EM ESCOLAS PÚBLICAS DA CIRCUNVIZINHANÇA DA UFPE, ANTES E DEPOIS DA INTRODUÇÃO DE LIVROS DE HISTÓRIAS INFANTIS. A PESQUISA, A SER REALIZADA AO LONGO DE 36 MESES COMO REQUERIDO PELO EDITAL, IRÁ TRABALHAR PRIMORDIALMENTE OS LIVROS INFANTIS DESENVOLVIDOS NA GRADUAÇÃO, MAS NÃO PRETENDE SE LIMITAR NECESSARIAMENTE A ESTE TIPO DE ARTEFATO. IREMOS APROVEITAR A ESTRUTURA SOLICITADA PARA PRODUZIR PEÇAS GRÁFICAS QUE DÊEM SUPORTE ÀS ATIVIDADES, COMO CARTAZES, FOLHETOS, JOGOS, ETC. O PRINCIPAL PROBLEMA ABORDADO É O DA IDENTIFICAÇÃO DOS SISTEMAS DE ATIVIDADE DE LEITURA ANTES E DEPOIS DA INTRODUÇÃO DE LIVROS DE ESTÓRIAS EM ESCOLAS PÚBLICAS. PRETENDE-SE APLICAR OS INSTRUMENTOS ANALÍTICOS DESENVOLVIDOS COM BASE NA TEORIA DA ATIVIDADE, TESTANDO AS UNIDADES DE ANÁLISE E OS INSTRUMENTOS DE COLETA DE DADOS. O ESTUDO COMPARATIVO PODERÁ REVELAR O IMPACTO DO MATERIAL PRODUZIDO NAS ATIVIDADES DE LEITURA, CONTRIBUINDO PARA UM MAIOR ENTENDIMENTO DO NÍVEL DE ENGAJAMENTO GERADO E O TIPO DE ELABORAÇÕES MENTAIS PERMITIDAS AOS ALUNOS ENVOLVIDOS.","inicio":"01/02/2013"},{"ano":"2024","id":"818634","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"SEU-JEITO EM CENA: OFICINAS DO TEATRO DO OPRIMIDO NAS ESCOLAS E OUTROS ESPAÇOS COLETIVOS - PJ789-2024","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO VISA A FORMAÇÃO DE MULTIPLICADORES/AS DO TEATRO DO OPRIMIDO E A PARTIR DESTE PROCESSO DE FORMAÇÃO, A REALIZAÇÃO DE OFICINAS NAS ESCOLAS, COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES, ASSIM COMO EM ESPAÇOS COLETIVOS E COMUNITÁRIOS, PRIORIZANDO A ATUAÇÃO COM MULHERES. O OBJETIVO DO PROJETO NA FORMAÇÃO DE MULTIPLICADORES/AS É PLANEJAR, EXECUTAR E AVALIAR AS OFICINAS COLETIVAMENTE PARA CONSTRUIR UMA METODOLOGIA DE TRABALHO NAS ESCOLAS QUE INTEGRE OS ASPECTOS PEDAGÓGICOS, ESTÉTICOS, POLÍTICOS E DE SAÚDE MENTAL. O PROJETO É CONSTRUÍDO EM TRÊS ETAPAS: 1) FORMAÇÃO DE MULTIPLICADORES/AS EM T.O; 2) APLICAÇÃO DE OFICINAS NAS ESCOLAS E COMUNIDADE; 3) ELABORAÇÃO DE UM MATERIAL COM ORIENTAÇÕES E REFLEXÕES SOBRE A RELAÇÃO ENTRE O TEATRO DO OPRIMIDO E A EDUCAÇÃO. UTILIZAMOS A METODOLOGIA DO AUGUSTO BOAL E DA BARBARA SANTOS, ASSIM COMO DOS EDUCADORES PAULO FREIRE, NISE DA SILVEIRA E AQUELES QUE VISAM A EMANCIPAÇÃO E DEMOCRATIZAÇÃO DAS RELAÇÕES.","inicio":"01/01/2024"},{"ano":"2024","id":"833896","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","linha":"ERGONOMIA, AMBIENTE E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"LABORATÓRIO DE MANUFATURA ADITIVA PARA PESQUISA E DESIGN DE ÓRTESES, PRÓTESES E MEIOS AUXILIARES DE LOCOMOÇÃO (OPM)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O OBJETIVO DO PROJETO É DESENVOLVER PESQUISAS E SOLUÇÕES EM MANUFATURA ADITIVA APLICADA EM ÓRTESES, PRÓTESES E MEIOS AUXILIARES DE LOCOMOÇÃO (OPM), DE MODO A AUXILIAR INSTITUIÇÕES QUE APOIAM E ATUAM NA RECUPERAÇÃO DE DEFICIENTES FÍSICOS. PARA ISSO, O PROJETO CONTA COM A PARCERIA ENTRE UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE (PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN) E O CENTRO ESPECIALIZADO DE REABILITAÇÃO - CER IV - CAMPINA GRANDE. PARA ISSO, O PROJETO ENVOLVE OS ESTÁGIOS DE INICIALIZAÇÃO (AQUISIÇÃO E INSTALAÇÃO, CAPACITAÇÃO E DIAGNÓSTICO), PROJETOS DE PRODUTOS (DESENVOLVIMENTO DE ÓRTESE SIMPLES, DESENVOLVIMENTO DE PRÓTESE E DESENVOLVIMENTO DE METODOLOGIA) E CONCLUSÃO. OS RESULTADOS VISAM UNIR TECNOLOGIA MODERNA À POSSIBILIDADE SOCIAL DE OFERECER SOLUÇÕES A UMA POPULAÇÃO MUITAS VEZES ESQUECIDA, POR MEIO DA CONFECÇÃO DE PEÇAS MAIS BARATAS, ADEQUADAS E ADAPTADAS À REALIDADE LOCAL.","inicio":"01/11/2021"},{"ano":"2024","id":"712046","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESENVOLVIMENTO E PRODUCAO DE EQUIPAMENTOS DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL PARA PROFISSIONAIS DA SAÚDE NO ESFORÇO AO COMBATE A PANDEMIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE EQUIPAMENTOS DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL PARA A ÁREA DE SAÚDE","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2024","id":"485214","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"VISUALIZAÇÃO DE DADOS SOB O OLHAR DO DESIGN DE INFORMAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO PROPÕE UMA METODOLOGIA PARA O DESENVOLVIMENTO DE VISUALIZAÇÕES SOBRE DADOS CIENTÍFICOS E SOCIAIS DO BRASIL, SOB O PONTO DE VISTA DO DESIGN DE INFORMAÇÃO, CONSIDERANDO A ITERATIVIDADE ENTRE A PESQUISA E A PRÁTICA NO CAMPO DO DESIGN. A VISUALIZAÇÃO DE DADOS TRATA DA REPRESENTAÇÃO VISUAL DE DADOS ABSTRATOS VISANDO AMPLIFICAR A COGNIÇÃO E FAVORECER A AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTOS QUE POSSAM COLABORAR COM A TOMADA DE DECISÕES. TRATA-SE DE UM CAMPO INTERDISCIPLINAR QUE, NESTE PROJETO SERÁ DEMARCADO NA CONVERGÊNCIA ENTRE O DESIGN E A CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO. A ABORDAGEM METODOLÓGICA DO PROJETO SERÁ BASEADA NA PESQUISA EM DESIGN A PARTIR DA PRÁTICA, ARTICULANDO, DE FORMA RIZOMÁTICA, OS CONCEITOS E ESPAÇOS INVESTIGATIVOS DAS INSTÂNCIAS LAB, FIELD, GALLERY E LIBRARY. PRETENDE-SE QUE A METODOLOGIA OBTIDA INCLUA TAMBÉM A FORMULAÇÃO DE HEURÍSTICAS ESPECÍFICAS PARA A VISUALIZAÇÃO DE DADOS SOB O PONTO DE VISTA DO DESIGN. COMO RESULTADOS, OBJETIVA-SE AVANÇAR NA SISTEMATIZAÇÃO DOS SABERES EM DESIGN DE INFORMAÇÃO, E SEU ENFOQUE METODOLÓGICO, ASSIM COMO, TAMBÉM, NA DISSEMINAÇÃO DA PESQUISA EM VISUALIZAÇÃO DE DADOS SOB O PONTO DE VISTA DO DESIGN. COM A PRODUÇÃO DAS VISUALIZAÇÕES QUE PROMOVERÃO O DIÁLOGO ENTRE PESQUISA E PRÁTICA, ESPERA-SE CONTRIBUIR PARA A DIVULGAÇÃO DE DADOS CIENTÍFICOS E SOCIAIS DO BRASIL.","inicio":"01/04/2010"},{"ano":"2024","id":"484556","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"RIDE – REDE INTERNACIONAL DE DESIGN/EDUCAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PROPOSTA ENCONTRA-SE NA CONVERGÊNCIA ENTRE OS CAMPOS DO DESIGN E DA EDUCAÇÃO. ESPECIFICAMENTE, ESTE PROJETO PRETENDE DE FORMA REFLEXIVA E CONTÍNUA FORTALECER A RIDE – REDE INTERNACIONAL DE DESIGN/EDUCAÇÃO — COMPREENDIDOS COMO CAMPOS TEÓRICOS DE PERTENCIMENTO INTRÍNSECOS. PARA A CONSTITUIÇÃO DA RIDE, TRABALHAMOS COM A DIMENSÃO DAS AÇÕES EMANCIPATÓRIAS DO CAMPO DA EDUCAÇÃO E COM OS DISCURSOS, PRÁTICAS, AÇÕES E MÉTODOS ADVINDOS DO CAMPO DO DESIGN. DESTA FORMA, A REDE SE CONSTITUI ALICERÇADA EM DOIS FUNDAMENTOS NO CAMPO DO DESIGN/EDUCAÇÃO, A SABER: (1) A FORMAÇÃO [OU AÇÃO FORMADORA], E (2) A PRODUÇÃO DOS DISPOSITIVOS EDUCACIONAIS. ATRELADO AOS FUNDAMENTOS, A REDE É CONSTITUÍDA EM QUATRO DIMENSÕES: (A) DISCURSO; (B) AGENTES; (C) AGENCIAMENTOS; (D) AMBIÊNCIA.","inicio":"01/02/2016"},{"ano":"2024","id":"786103","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN DE EXPOSIÇÕES A PARTIR DO MUSEU DE ARTE DE SÃO PAULO \"ASSIS CHATEUBRIAND\" (MASP): EDUCAÇÃO, ARTE E POLÍTICA (1947-1951)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA, DE NATUREZA TEÓRICO-CRÍTICA, OBJETIVA O ESTUDO DO DESIGN EXPOSITIVO, A PARTIR DE EXPERIÊNCIAS MODERNISTAS E CONTEMPORÂNEAS, DENTRO E FORA DO BRASIL. ESTÁ DIVIDIDO EM DOIS EIXOS DE TRABALHO: OS ASPECTOS HISTÓRICOS E HISTORIOGRÁFICOS SOBRE OS PROCESSOS DE EXIBIÇÃO EM MUSEUS, ESPAÇOS COMERCIAS E PROPOSTAS CONTEMPORÂNEAS DE ENTENDIMENTO DA CATEGORIA EXPOSIÇÃO E A PARTICULARIDADE DE PROPOSTAS ESPECÍFICAS MODERNISTAS E BRASILEIRAS, EM PARTICULAR A INSTAURAÇÃO DO MODELO ITALIANO NO BRASIL, OPERADO PELA PRODUÇÃO, NO CAMPO, DE LINA BO BARDI E SUAS CONEXÕES COM AS EXPERIÊNCIAS CONTEMPORÂNEAS QUE, DE FORMA GERAL, SE CARACTERIZAM PELO ANTIMODERNISMO. A PREMISSA FUNDAMENTAL, DO PONTO DE VISTA METODOLÓGICO, É A DE QUE, PARA TAL ESTUDO DE UMA PERSPECTIVA CRÍTICA, É IMPRESCINDÍVEL, NOS DOIS EIXOS, A DISCUSSÃO DAS RELAÇÕES ENTRE A MATERIALIDADE APRESENTADA PELA FORMA EXPOSITIVA E A ASPECTOS CONTEXTUAIS E IDEOLÓGICOS. PARA ISSO, A PROPOSTA É PRIVILEGIAR OS REGISTROS PRODUZIDOS NO ÂMBITO DAS EXPOSIÇÕES, TAIS COMO IMAGENS FOTOGRÁFICAS, CATÁLOGOS, PLANTAS, ENTRE OUTROS EM DIÁLOGOS COM CONTEXTOS HISTÓRICOS, SOCIAIS E ECONÔMICOS. PRETENDE-SE, COMO DESENVOLVIMENTO PARA O PROJETO NO PERÍODO 2023 E 2024, ENFOCAR A ESPECIFICIDADE DA CONSTITUIÇÃO DO MODELO ITALIANO NO BRASIL, A PARTIR DE UM MERGULHO NOS ARQUIVOS PRESENTES NO CENTRO DE PESQUISA DO MUSEU DE ARTE DE SÃO PAULO \"ASSIS CHATEAUBRIAND\" (MASP). NAQUELA INSTITUIÇÃO, HÁ TODA UMA DOCUMENTAÇÃO SOBRE AS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NAQUELE MUSEU, DESDE 1947. PARA ISSO, SERÃO PRIVILEGIADAS AS PRODUÇÕES EXPOSITIVAS E, EM CONEXÃO O PROGRAMA EDUCACIONAL DA INSTITUIÇÃO, NO PERÍODO ENTRE 1947 ATÉ 1951, PERÍODO DE ESFORÇOS INTENSOS PARA SUA CONSOLIDAÇÃO COMO PROPAGADOR DE UMA CULTURA, NO CAMPO DO DESIGN E ARTÍSTICA, MODERNISTA. PALAVRAS-CHAVE EXPOSIÇÕES, DESIGN DE EXPOSIÇÕES, CURADORIA, MUSEU DE ARTE DE SÃO PAULO \"ASSIS CHATEAUBRIAND\" (MASP), HISTÓRIAS DAS EXPOSIÇÕES.","inicio":"01/08/2023"},{"ano":"2024","id":"606602","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"STEPHANIA - TRAZENDO A VOZ DA COMUNIDADE ACADÊMICA PARA DENTRO DO SIGA UFPR: UMA ABORDAGEM DE DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO (DCU)","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O SIGA UFPR FOI CRIADO EM 2009, PARA SUPRIR UMA DEMANDA DE GESTÃO DAS ATIVIDADES E DOCUMENTOS GERADOS PELOS PROGRAMAS DE PÓS GRADUAÇÃO DA INSTITUIÇÃO. DESDE ENTÃO, O SISTEMA VEM SENDO CONSTANTEMENTE ATUALIZADO, NO SENTIDO DE GERAR INTEGRAÇÃO COM OUTRAS PLATAFORMAS, COMO O LATTES (CNPQ) E O SUCUPIRA (CAPES). CONFORME DEPOIMENTO DO COORDENADOR DE DESENVOLVIMENTO DO SISTEMA, JOSÉ HENRIQUE FERREIRA PINTO, O SIGA ?É UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA ENTRE A EQUIPE TÉCNICA E A COMUNIDADE ACADÊMICA E CIENTÍFICA DA PÓS-GRADUAÇÃO DA UFPR. O SUCESSO E O ESCOPO DE SUAS AÇÕES DEPENDEM DIRETAMENTE DESSA RELAÇÃO? (PORTAL UFPR, 2016). NESSE SENTIDO, O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO FORNECER SUBSÍDIOS (ADVINDOS DE PESQUISA COM USUÁRIOS) À EQUIPE DE DESENVOLVIMENTO DO SIGA UFPR, PARA A REESTRUTURAÇÃO FUNCIONAL, INFORMACIONAL E GRÁFICA DO SISTEMA. PARA TANTO, UTILIZA COMO PROCEDIMENTOS DE COLETA: AVALIAÇÃO HEURÍSTICA, QUESTIONÁRIO ONLINE, ENSAIOS DE INTERAÇÃO, ANÁLISE DE LOGS DE INTERAÇÃO E ANÁLISE DE DÚVIDAS RECEBIDAS PELO HELPDESK. OS RESULTADOS SÃO CONTRASTADOS E SINTETIZADOS UTILIZANDO O FRAMEWORK PROPOSTO POR GARRETT (2011).","inicio":"01/09/2020"},{"ano":"2024","id":"420293","programa":"CESAR-AM · DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","ies":"CESAR-AM","linha":"INOVAÇÃO E CULTURA DIGITAL","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","nome":"CUSTOMIZAÇÃO E INTEGRAÇÃO DE FERRAMENTAS OPEN SOURCE PARA MELHORIA DE PROCESSO E AUMENTO DA PRODUTIVIDADE DAS EQUIPES DE DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"SELECIONAR FERRAMENTAS FREE E OPEN SOURCE QUE PROPICIEM AUMENTO DA PRODUTIVIDADE DAS EQUIPES DE DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE DE FORMA CONTROLADA,\nGERENCIADA E COM BAIXO CUSTO","inicio":"05/11/2016"},{"ano":"2024","id":"420298","programa":"CESAR-AM · DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","ies":"CESAR-AM","linha":"INOVAÇÃO E CULTURA DIGITAL","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","nome":"INOVAÇÃO CENTRADA NO USO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"OBJETIVO DESTE PROJETO É CRIAR SOLUÇÕES INOVADORAS EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO A PARTIR DO USO EFETIVO QUE É FEITO DE DISPOSITIVOS\nCOMPUTACIONAIS DISPONÍVEIS NO MERCADO. TRADICIONALMENTE PRODUTOS INOVADORES SÃO INSPIRADOS EM SOLUÇÕES DE ALTA TECNOLOGIA QUE TÊM POUCO\nCOMPROMETIMENTO COM O USO REAL QUE SERÁ FEITO DE TAL TECNOLOGIA. ESTA DISTÂNCIA ENTRE INOVAÇÃO E USO REAL RESULTA EM PRODUTOS SUBUTILIZADOS PELOS\nCONSUMIDORES OU AINDA FRACASSOS DE VENDAS NO MERCADO. AO SE PROPOR UMA ABORDAGEM DE INOVAÇÃO CENTRADA NO USO TEM-SE COMO INTENÇÃO TOMAR O\nUSO QUE PESSOAS COMUNS (NÃO-ESPECIALISTAS) FAZEM DE ARTEFATOS TECNOLÓGICOS COMO FONTE DE INSPIRAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES\nINOVADORAS. NESTE PROJETO EM ESPECIAL, A PARCELA DA POPULAÇÃO BRASILEIRA CONHECIDA COMO CLASSE C DE CONSUMO É O ALVO DE NOSSAS INVESTIGAÇÕES.\nSERÃO REALIZADOS ESTUDOS QUANTITATIVOS E QUALITATIVOS COM VISTA A UMA ABORDAGEM CIENTÍFICA QUE BUSCA O CONHECIMENTO APROFUNDADO DE HÁBITOS,\nNECESSIDADES E DESEJOS DESTA CAMADA DA POPULAÇÃO BRASILEIRA. A PARTIR DAQUELES ESTUDOS SERÃO REALIZADAS SEÇÕES DE BRAINSTORM COM O OBJETIVO DE\nCONCEPÇÃO DE NOVAS SOLUÇÕES QUE A SEGUIR SERÃO PROTOTIPADAS E AVALIADAS COM USUÁRIOS REAIS. A FASE DE PROTOTIPAÇÃO ABRANGE A CONSTRUÇÃO DE\nPROTÓTIPOS EM VÁRIOS NÍVEIS DE FIDELIDADE, DESDE PROTÓTIPOS EM PAPEL ATÉ PROTÓTIPOS FUNCIONAIS (ENVOLVENDO COMPONENTES DE SOFTWARE E/OU HARDWARE).\nPOR FIM, ALÉM DA CONTRIBUIÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS INOVADORES, ESTE PROJETO TAMBÉM POSSUE UM COMPOTENTE SOCIAL VALIOSO AO TRAZER AO\nCENTRO DA ÁREA DE P&D EM TIC UMA PARCELA DA POPULAÇÃO QUE GERALMENTE RECEBE POUCA ATENÇÃO NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA.\nDENTRE OS REFLEXOS DESTE FOCO NA POPULAÇÃO MENOS FAVORECIDA ECONOMICAMENTE ENCONTRA-SE EM DESTAQUE A INCLUSÃO DIGITAL DAQUELAS PESSOAS","inicio":"05/11/2016"},{"ano":"2024","id":"769939","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"FAZER DESIGN NO ANTROPOCENO: DILEMAS, DESAFIOS E POTENCIALIDADES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO BUSCA SITUAR O FAZER DESIGN DIANTE DOS DILEMAS, DESAFIOS E POTENCIALIDADES COLOCADOS PELA EMERGÊNCIA DE UMA NOVA ERA GEOLÓGICA NA HISTÓRIA DO PLANETA TERRA, MARCADA POR INTENSAS E VERTIGINOSAS ALTERAÇÕES AMBIENTAIS. ESTA ERA VEM SENDO DESIGNADA A PARTIR DE UMA MARCA CADA VEZ MAIS EVIDENTE, ASSOCIADA A UM DETERMINADO TIPO DE AÇÃO HUMANA: O ANTROPOCENO. PARA DAR CONTA DE INVESTIGAR AS IMPLICAÇÕES DO ANTROPOCENO NO FAZER DESIGN, O PROJETO SE ORGANIZA EM QUATRO FRENTES DE AÇÃO: (1) REVISÃO BIBLIOGRÁFICA E LEVANTAMENTO DO ESTADO DA ARTE DE ESTUDOS SOBRE ANTROPOCENO, DENTRO E FORA DO CAMPO DO DESIGN; (2) ANTROPOCENO SITUADO: INVESTIGAÇÃO ETNOGRÁFICA, HISTÓRICA, GEONTOLÓGICA, NARRATIVA E ESPECULATIVA NA REGIÃO DO CENTRO HISTÓRICO DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO; (3) APRENDER FAZENDO COM AS PERSPECTIVAS AFROINDÍGENAS; E (4) DESIGN COMO PRÁTICA DE CORRESPONDÊNCIA PERMACULTURAL. VISANDO REUNIR SUBSÍDIOS CIENTÍFICOS PARA O ENFRENTAMENTO DE QUESTÕES SOCIAIS CONTEMPORÂNEAS, TAIS COMO A MANUTENÇÃO DAS CONDIÇÕES DA VIDA NO ANTROPOCENO, O PROJETO ARTICULA ABORDAGENS SOCIAIS E ANTROPOLÓGICAS AO CAMPO DO DESIGN DE PROGRAMAÇÃO VISUAL. COMBINANDO DIVERSAS ABORDAGENS METODOLÓGICAS, O PROJETO COORDENA UMA SÉRIE DE AÇÕES DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO PARA ENDEREÇAR OS SEGUINTES OBJETIVOS: INVESTIGAR O QUE CARACTERIZA O ANTROPOCENO; IDENTIFICAR AS IMPLICAÇÕES DA NOVA ERA GEOLÓGICA NO FAZER DESIGN; REUNIR MATERIAL DE REFERÊNCIA SOBRE DESIGN E ANTROPOCENO; APONTAR PARA REVISÕES EPISTEMOLÓGICAS E METODOLÓGICAS NO CAMPO DO DESIGN, EM RESPOSTA AOS DESAFIOS COLOCADOS PELO ANTROPOCENO; SITUAR O ANTROPOCENO, INVESTIGANDO A ESPECIFICIDADE DA SUA INCIDÊNCIA NA REGIÃO CENTRAL DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO; FAZER CIRCULAR CONHECIMENTOS E TECNOLOGIAS SOCIAIS SUSTENTÁVEIS, TAIS COMO AS PRODUZIDAS POR INDÍGENAS, QUILOMBOLAS, POVOS DE TERREIRO, E MOVIMENTOS LIGADOS À AGROECOLOGIA E À PERMACULTURA; E APLICAR OS CONHECIMENTOS DE PROGRAMAÇÃO VISUAL À DIVULGAÇÃO AMPLA DOS CONHECIMENTOS REUNIDOS.","inicio":"01/03/2023"},{"ano":"2024","id":"738586","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"FLUXO DE DADOS E DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISAR A PARTICIPAÇÃO CONSCIENTE DO DESIGN NOS MOMENTOS DE PLANEJAMENTO E PROJETO DA COLETA, ORGANIZAÇÃO E UTILIZAÇÃO DE DADOS INTEGRADOS À INTERFACE OU AO FUNCIONAMENTO DE DISPOSITIVOS CUJA OPERAÇÃO É SUPORTADA POR SOFTWARE, SEJAM APLICATIVOS, SITES, PORTAIS, PLATAFORMAS ETC.","inicio":"03/03/2022"},{"ano":"2024","id":"769722","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"HISTÓRIA DO DESIGN E MEMÓRIA GRÁFICA EM REDES DIGITAIS DE CONHECIMENTO ABERTO","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"CONSIDERANDO A CRESCENTE E IRREVERSÍVEL PREDOMINÂNCIA DO AMBIENTE DIGITAL COMO CENÁRIO PARA PESQUISAS CIENTÍFICAS E HISTÓRICAS, ESTE PROJETO DE PESQUISA OBJETIVA, A PARTIR DE INTERSEÇÕES ENTRE DESIGN, HISTÓRIA PÚBLICA, MEMÓRIA GRÁFICA E HUMANIDADES DIGITAIS, A CONSTRUÇÃO DE METODOLOGIAS DE PROJETO, ACESSÍVEIS TÉCNICA E FINANCEIRAMENTE, PARA INICIATIVAS DE DIGITALIZAÇÃO DE ACERVOS E ARQUIVOS - ANALÓGICOS E NATO-DIGITAIS - E SUA DISPONIBILIZAÇÃO EM SISTEMAS DE CONTEÚDO ABERTO E ACESSO LIVRE NA INTERNET. DE CARÁTER EXTENSIVO, ESTA FRENTE DE PESQUISA DIALOGA COM A GRADUAÇÃO ATRAVÉS DE SUA INTERSEÇÃO COM O PROJETO DE EXTENSÃO WIKIDESIGN: MÉTODOS DE PESQUISA EM HISTÓRIA DO DESIGN PARA A WIKIPÉDIA, QUE FOMENTA A INICIAÇÃO CIENTÍFICA ATRAVÉS DE MÉTODOS DE PESQUISA COLABORATIVA PARA A PRODUÇÃO DE VERBETES PUBLICADOS NA ENCICLOPÉDIA ABERTA WIKIPÉDIA.","inicio":"01/03/2023"},{"ano":"2024","id":"769948","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"ARQUITETURA DE TERREIROS : ECOS DA SUBJETIVIDADE AFRO-BRASILEIRA NO ESPAÇO DO SAGRADO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO GERAL DESTE PROJETO É DESENVOLVER UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE A ARQUITETURA DOS TERREIROS NA CONTEMPORANEIDADE, A PARTIR DE SUAS RELAÇÕES HISTÓRICAS COM ECOS DA SUBJETIVIDADE AFRO-BRASILEIRA QUE MARCAM CARACTERÍSTICAS CONSTRUTIVAS, FORMAIS E TIPOLÓGICAS DESSES ESPAÇOS DO SAGRADO. A HIPÓTESE CENTRAL DA INVESTIGAÇÃO CONSISTE EM COMPREENDER QUE A CONDIÇÃO DA ARQUITETURA CONTEMPORÂNEA DOS TERREIROS, DE CULTOS DE MATRIZES AFRICANAS, GUARDAM EM SUAS FORMAS DE USO DO ESPAÇO, VESTÍGIOS QUE NOS INDICAM UMA HABITABILIDADE DE TRADIÇÕES, ANCESTRALIDADES, QUILOMBISMO, ETC. AS HISTÓRICAS RELAÇÕES E ADAPTAÇÕES E ESTRATÉGIAS DE UM POVO QUE FOI ESCRAVIZADO E SUBMETIDO A UMA NOVA CULTURA DE DOMINAÇÃO FEZ GERAR ALTERNATIVAS DE RESISTÊNCIA PARA MANUTENÇÃO DE SUA FÉ E PRÁTICAS RELIGIOSAS. ASSIM, AS ARQUITETURAS DOS TERREIROS CONTEMPORÂNEOS PARECEM GUARDAR EM SEUS USOS E ADAPTAÇÕES CONSTRUTIVAS MUITOS VESTÍGIOS DESSAS ESTRATÉGIAS DE RESISTÊNCIA E ADAPTABILIDADE.","inicio":"02/01/2023"},{"ano":"2024","id":"239888","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"LABORATÓRIO INTEGRADO DE DESIGN E ENGENHARIA DO PRODUTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A AÇÃO DE DESIGN E ENGENHARIA DO PRODUTO JUNTO ÀS EMPRESAS, EM ESPECIAL AQUELAS PEQUENAS E MÉDIAS (PMES), É ATUALMENTE UM FUNDAMENTAL DIFERENCIAL COMPETITIVO. O PARQUE INDUSTRIAL MINEIRO, FORTEMENTE CONSOLIDADO, PRESCINDE DE UMA ABORDAGEM SISTÊMICA PARA O DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS, QUE INTEGRE DIFERENTES VARIÁVEIS EXIGIDAS PELO MERCADO E DETERMINE A EXCELÊNCIA DA PRODUÇÃO DO ESTADO. O LIDEP LABORATÓRIO INTEGRADO DE DESIGN E ENGENHARIA DO PRODUTO, ASSUME ESTE PAPEL DE APOIO À INDÚSTRIA, ATUANDO A PARTIR DE UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR E INTEGRADA, VOLTADA PARA O CICLO DE VIDA, SEJA NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS A PARTIR DE DEMANDAS APRESENTADAS, COMO NA TRANSFERÊNCIA DE TECNOLOGIAS DE PROJETO DO PRODUTO, PROTOTIPAGEM E GESTÃO DE DESIGN PARA EMPRESAS E INSTITUIÇÕES DO ESTADO. O LIDEP CONSTITUI-SE DE UMA ESTRUTURA INTEGRADA DE PESQUISADORES QUE PROMOVE SOLUÇÕES EM PROJETO DE PRODUTO ATRAVÉS DE SERVIÇOS DE EXTENSÃO E PESQUISA, APLICANDO FERRAMENTAS DE CARÁTER TÉCNICO E METODOLÓGICO. DESENVOLVE ESTUDOS EM MÉTODOS DE PESQUISA; MÉTODOS DE PROJETO DO PRODUTO E MÉTODOS DE TRABALHO EM GRUPO, NA BUSCA DE FERRAMENTAS ADEQUADAS À SITUAÇÃO BRASILEIRA.","inicio":"01/01/2002"},{"ano":"2024","id":"522209","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"LIBRÁRIO: LIBRAS NA ESCOLA E NA VIDA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO INCLUSIVO, COM ESTUDO DE POSSIBILIDADES PARA DE SURDOS NAS ESCOLAS, COM DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES E UTILIZAÇÃO DA FERRAMENTA DE TECNOLOGIA SOCIAL LIBRÁRIO: LIBRAS PARA TODOS. PROJETO FOMENTADO PELA FUNDAÇÃO BANCO DO BRASIL, EM PARCERIA COM A UEMG, COM O PROPÓSITO DE CRIAR E EXECUTAR O PROJETO DE UM JOGO ARTESANAL DE PALAVRAS EM LIBRAS QUE AMPLIA A COMUNICAÇÃO ENTRE OUVINTES E SURDOS, EM QUAISQUER ÁREAS DA SOCIEDADE. TRABALHO DESENVOLVIDO COM AS ESCOLAS DO CONVÊNIO NO MUNICÍPIO DE BELO HORIZONTE/MG.","inicio":"08/08/2015"},{"ano":"2024","id":"429700","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN EMERGENCIAL: PROJETO DE MOBILIÁRIO E EQUIPAMENTOS PARA ABRIGOS TEMPORÁRIOS COM GRUPOS AFETADOS POR DESASTRES RELACIONADOS ÀS CHUVAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"FACE À CRESCENTE VULNERABILIDADE DA POPULAÇÃO BRASILEIRA AOS DESASTRES NATURAIS OCASIONADOS PELAS PRECIPITAÇÕES HÍDRICAS, OS ABRIGOS TEMPORÁRIOS ADOTADOS COMO MEDIDA MITIGADORA TEM SE MOSTRADO INSUFICIENTES E, ÀS VEZES, INADEQUADOS. TENDO EM VISTA A GARANTIA DA QUALIDADE DOS PRODUTOS E DOS PROCESSOS, A PRESENTE PESQUISA SE CONCENTRA NA PROPOSTA DE DESENVOLVIMENTO DE PROJETO PARA SITUAÇÕES EMERGENCIAIS. DURANTE O PRIMEIRO ANO DA PESQUISA SE REALIZARÃO OS ESTUDOS E LEVANTAMENTOS, ENVOLVENDO A PARTICIPAÇÃO COLABORATIVA DE UM GRUPO DE DESABRIGADOS EM DECORRÊNCIA DE ENCHENTE. NO SEGUNDO ANO DA PESQUISA, SE REALIZARÃO AS ETAPAS RELATIVAS AO PROJETO PRELIMINAR, VERIFICAÇÃO EXPERIMENTAL E AVALIAÇÕES, AS QUAIS CONTÉM: TESTES DO MODELO E ANÁLISES. A PESQUISA VISA DESENVOLVER ESTUDOS PARA SE OBTER REQUISITOS DE PROJETO QUE MINIMIZEM OS IMPACTOS AMBIENTAIS. A ELABORAÇÃO DESTE PROJETO DE EQUIPAMENTO BUSCA SE APROXIMAR DAS VERDADEIRAS SOLICITAÇÕES E ASPIRAÇÕES DAS PESSOAS ENVOLVIDAS NO CONTEXTO DAS SITUAÇÕES EMERGENCIAIS. OS RESULTADOS DESTA PESQUISA SERÃO ANALISADOS SEGUNDO PARÂMETROS RELATIVOS À SUSTENTABILIDADE.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2024","id":"833383","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS COMPUTACIONAIS E FABRICAÇÃO DIGITAL EM PRÁTICAS DE DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO INVESTIGAR A INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS COMPUTACIONAIS E DE FABRICAÇÃO DIGITAL EM PRÁTICAS DE DESIGN DE ALTO NÍVEL, QUE TENHAM EM CONSIDERAÇÃO AO MENOS UMA DIMENSÃO DE INTERESSE DO DESIGN EM PROFUNDIDADE, OU UM CONJUNTO ARTICULADO DESTAS DIMENSÕES DE INTERESSE, TAIS COMO USABILIDADE, INTERATIVIDADE, UTILIDADE, SEMÂNTICA, FABRICAÇÃO E DISTRIBUIÇÃO. O ESTUDO CARACTERIZA-SE COMO UM ESTUDO DE CASOS MÚLTIPLOS, CONSTRUÍDO A PARTIR DE ESTUDOS DE CASOS ÚNICOS. OS ESTUDOS DE CASOS SEGUEM UMA ESTRATÉGIA METODOLÓGICA BASEADA NA TRIANGULAÇÃO ENTRE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, REVISÃO DOCUMENTAL E EXPERIMENTOS EXPLORATÓRIOS. O PROCESSO EXPERIMENTAL E OS ARTEFATOS CRIADOS NO PROCESSO EXPERIMENTAL SÃO UNIDADES BÁSICAS DE ANÁLISE EM CADA CASO, ADEQUADAMENTE REGISTRADOS E CONFRONTADOS COM CATEGORIAS ANALÍTICAS BEM DEFINIDAS. PROCEDIMENTOS DE COLETA, ORGANIZAÇÃO DE EVIDÊNCIAS E CATEGORIAS ANALÍTICAS SERÃO COMPARTILHADOS ENTRE OS ESTUDOS ÚNICOS A FIM DE VIABILIZAR A CONSTRUÇÃO DE UM ESTUDO DE CASOS MÚLTIPLOS..","inicio":"02/02/2022"},{"ano":"2024","id":"408156","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"VISUALIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES E SUAS APLICAÇÕES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO A ABORDAGEM DE MÉTODOS E TÉCNICAS INSPIRADAS NA VISUALIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES QUE CONTRIBUAM EFETIVAMENTE PARA A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO CONSUMIDOR DE TAIS INFORMAÇÕES. UMA DAS APLICAÇÕES CRÍTICAS QUE MERECE DESTAQUE É A VISUALIZAÇÃO DA INFORMAÇÃO EM CONTRATOS ELETRÔNICOS. EM DECORRÊNCIA DA REVOLUÇÃO TECNOLÓGICA E COM A ASCENSÃO DA SOCIEDADE EM REDE, VEM SE AMPLIANDO O NÚMERO DE NEGÓCIOS REALIZADOS POR MEIOS ELETRÔNICOS, PRINCIPALMENTE DIANTE DAS EXIGÊNCIAS DE RAPIDEZ NAS TRANSAÇÕES DE ALCANCE DE ESCALA MUNDIAL. CONTUDO, OS CONTRATOS E DOCUMENTOS ORIUNDOS DE MEIO ELETRÔNICO AINDA CAUSAM INCERTEZA QUANTO À SUA VALIDADE E EFICÁCIA AOS CONSUMIDORES, O QUE GERA UMA FORTE INSEGURANÇA JURÍDICA PARA QUEM DESEJA SE UTILIZAR DESSES MEIOS CONTRATUAIS. OU SEJA, O PROBLEMA DE EXCESSO DE DADOS E DE INFORMAÇÕES PRODUZIDAS GERA GRANDES DIFICULDADES NA COMUNICAÇÃO ENTRE CONSUMIDORES E EMPRESAS, CAUSANDO INCERTEZAS, CONFLITOS NA TOMADA DE DECISÕES E ATÉ MESMO O DESINTERESSE NO USO DESSE MEIO. COMO BASE METODOLÓGICA, CONSIDERA-SE A CIÊNCIA DO DESIGN COMO ABORDAGEM PELA QUAL OS PROBLEMAS DEVAM SER TRATADOS E AS SOLUÇÕES PROPOSTAS, CONSIDERANDO NÃO SÓ O COMPONENTE TEÓRICO DAS QUESTÕES TRATADAS, MAS TAMBÉM OS ENCAMINHAMENTOS E DESDOBRAMENTOS NO MUNDO PRÁTICO.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2024","id":"782749","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"PARADIGMAS DO DESIGN COLABORATIVO, SOCIAL E SUSTENTÁVEL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA SE ESTRUTURA A PARTIR DE TEMÁTICAS PREVIAMENTE SELECIONADAS COMO: SUSTENTABILIDADE, RESILIÊNCIA, TEMPORÁRIO, COLABORATIVO, MODULAR, REGENERAÇÃO, HUMANITÁRIO, MÓVEL, URBANISMO EFÊMERO, AUTÔNOMO E INOVAÇÃO SOCIAL. OS COLABORADORES, JUNTAMENTE COM A COORDENADORA, DISCUTEM O CONTEÚDO DE ACORDO COM A BIBLIOGRAFIA EM SEMINÁRIOS QUE VISAM RELACIONAR DIFERENTES PESQUISAS INDIVIDUAIS NUMA CONTRIBUIÇÃO COLETIVA QUE RESULTA NA ELABORAÇÃO DE ARTIGOS.","inicio":"17/08/2022"},{"ano":"2024","id":"625146","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"PEDAGOGIA DO DESIGN: FUNDAMENTOS, PRÁTICAS E TRANSFORMAÇÕES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDO DA PEDAGOGIA DO DESIGN E DAS RELAÇÕES DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE PROJETO NO AMBIENTE DE GRADUAÇÃO. LEVANTAMENTO DO CONJUNTO DE TÉCNICAS, PRINCÍPIOS, MÉTODOS E ESTRATÉGIAS DE ENSINO NESTE CAMPO DO CONHECIMENTO; ASSIM COMO AS TRANSFORMAÇÕES DE ESTRUTURAS CURRICULARES E PROJETOS PEDAGÓGICOS DE CURSOS DE GRADUAÇÃO, EM DECORRÊNCIA DE CONTEXTOS E NECESSIDADES CONTEMPORÂNEAS.","inicio":"20/02/2020"},{"ano":"2024","id":"429685","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"PRÁXIS CRIATIVA E ESTUDO DE MÉTODOS, PROCESSOS E PERCURSOS DA CRIAÇÃO EM PROJETO: DESIGN, ARTE E ARQUITETURA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDOS SOBRE CRIATIVIDADE POR MEIO DE PROCESSOS E RESULTADOS PROJETUAIS NOS CAMPO DE DESIGN, ARTE E ARQUITETURA. INVESTIGAÇÃO ACERCA DE PERCURSOS E PROCEDIMENTOS DE CRIAÇÃO A PARTIR DE MÉTODOS, TÉCNICA E PRÁTICAS CRIATIVAS EM PROJETO, COM ÊNFASE EM MECANISMOS QUE ENVOLVEM COGNIÇÃO, PERCEPÇÃO, MEMÓRIA E REPERTÓRIO.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2024","id":"812173","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"INCLUIR UFPE","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA ENFRENTAM DIVERSAS BARREIRAS QUE LIMITAM A REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES DIÁRIAS, PRODUTIVAS, LAZER E PARTICIPAÇÃO SOCIAL. O OBJETIVO DESTE PROJETO É REALIZAR AÇÕES INTERDISCIPLINARES, COM ÊNFASE DA TERAPIA OCUPACIONAL, PARA FAVORECER A FUNCIONALIDADE, PREVENIR O AGRAVAMENTO DAS DIFICULDADES FUNCIONAIS E ELIMINAR/MINIMIZAR BARREIRAS AMBIENTAIS. SERÃO REALIZADAS AVALIAÇÕES DA FUNCIONALIDADE E ANÁLISE ERGONÔMICA DAS ATIVIDADES ACADÊMICAS E LABORAIS DE ESTUDANTES E SERVIDORES COM DEFICIÊNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO; GRUPOS DE ORIENTAÇÃO COM PROFESSORES E FAMILIARES/ACOMPANHANTES/PAES PARA APOIO NA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES DE VIDA DIÁRIA, ACADÊMICAS E PRODUTIVAS; ELABORAÇÃO DE LAUDOS DE CARACTERIZAÇÃO DA DEFICIÊNCIA COM DESCRIÇÃO DAS LIMITAÇÕES FUNCIONAIS E CAPACIDADES; RECOMENDAÇÕES PARA ELIMINAR/MINIMIZAR AS BARREIRAS FÍSICAS E ORGANIZACIONAIS; PRESCRIÇÃO/CONCESSÃO DE PRODUTOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA; REUNIÕES COM A EQUIPE DO NACE PARA ANÁLISE E ENCAMINHAMENTOS DOS CASOS; PALESTRAS INFORMATIVAS PARA COMBATER A DISCRIMINAÇÃO E ESTIGMA SOBRE A DEFICIÊNCIA E FAVORECER UMA CULTURA INCLUSIVA NA UFPE. O PROJETO ESTÁ APOIADO NAS DIRETRIZES DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, TENDO O ESTUDANTE E O PÚBLICO ASSISTIDO COMO PROTAGONISTAS, OCUPANDO UM LUGAR PROATIVO E PROPOSITOR DAS AÇÕES, NUMA INTERAÇÃO DIALÓGICA COM DOCENTES E TÉCNICOS, HAVENDO VINCULAÇÃO ENTRE ENSINO-PESQUISA-EXTENSÃO, COM ÊNFASE NA INTERDISCIPLINARIDADE. ESPERA-SE CONTRIBUIR COM A INCLUSÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NAS ATIVIDADES ACADÊMICAS, LABORAIS E DE VIDA DIÁRIA, COM VISTAS À PARTICIPAÇÃO DESTAS NA SOCIEDADE.","inicio":"09/09/2021"},{"ano":"2024","id":"712016","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESIGN & LONGEVIDADE COM QUALIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O ENVELHECIMENTO E LONGEVIDADE POPULACIONAL SÃO UMA CONQUISTA DA HUMANIDADE E FENÔMENO GLOBAL SEM PRECEDENTES. EM MENOS DE QUATRO DÉCADAS, HAVERÁ DOIS BILHÕES DE PESSOAS COM MAIS DE 60 ANOS, REPRESENTANDO 30% DA POPULAÇÃO MUNDIAL (UNFPA E HELP AGE INTERNATIONAL, 2012). NESTE CENÁRIO É VITAL E URGENTE QUE SE AMPLIE O ENTENDIMENTO SOBRE A VELHICE E SOBRE AS MÚLTIPLAS DEMANDAS DA CRESCENTE POPULAÇÃO SÊNIOR. ALÉM DE MUITO DISTINTOS, OS 60+, APRESENTAM DIVERSAS SINGULARIDADES. CONTUDO, QUANTO MAIS AMPLIAM E DIVERSIFICAM SUAS DEMANDAS, MAIS SE DEPARAM COM UNIVERSO DE PRODUTOS E SERVIÇOS REDUZIDO E RECORRENTEMENTE FOCADO NAS LIMITAÇÕES ASSOCIADAS À VELHICE, E NÃO SEUS GANHOS. A POPULAÇÃO DO BRASIL E DO MUNDO NÃO ESTÁ APENAS ENVELHECENDO, MAS VIVENDO MAIS TEMPO. CONCLUI-SE QUE O ENVELHECIMENTO E LONGEVIDADE DA POPULAÇÃO DEMANDAM A COLABORAÇÃO DO DESIGN NÃO APENAS PARA SE VIVER MAIS, MAS PARA SE VIVER COM QUALIDADE. NESTE SENTIDO, O OBJETIVO GERAL DESTE PROJETO É CONTRIBUIR COM SUBSÍDIOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES DE DESIGN EM PROL DA PROMOÇÃO DE QUALIDADE DE VIDA DA POPULAÇÃO LONGEVA. SEUS OBJETIVOS ESPECÍFICOS SÃO: ? LEVANTAR DADOS SOBRE ENVELHECIMENTO ATIVO E SAUDÁVEL EM GERAL E PROLONGAMENTO DA INDEPENDÊNCIA E AUTONOMIA EM PARTICULAR; ? ESTUDAR OS CONCEITOS DE AUTONOMIA E INDEPENDÊNCIA; ? IDENTIFICAR DEMANDAS DO PÚBLICO SÊNIOR; ? LEVANTAR E ANALISAR PRODUTOS, SERVIÇOS E OUTRAS SOLUÇÕES DESTINADAS À EXTE","inicio":"02/01/2017"},{"ano":"2024","id":"815675","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN À EDUCOMUNICAÇÃO AMBIENTAL EM SÃO LUÍS - MA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O CRESCIMENTO POPULACIONAL TÊM IMPULSIONADO O AUMENTO DA GERAÇÃO DE RESÍDUOS EM TODO O MUNDO E PARA ADMINISTRAR OS DESCARTES, POLÍTICAS DE GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS E SISTEMAS DE LOGÍSTICA REVERSA TÊM SIDO ELABORADOS EM DIVERSOS ÂMBITOS. NESTE SENTIDO, A PREFEITURA DE SÃO LUÍS TEM INSTALADO ECOPONTOS E OUTROS RECURSOS PARA PROPICIAR A COLETA SELETIVA NA CIDADE, ENTRETANTO, A DEFICIÊNCIA QUANTO À EDUCAÇÃO AMBIENTAL PODE TER IMPACTO NO VOLUME RECOLHIDO E NA DISPOSIÇÃO IRREGULAR DE RESÍDUOS, ALÉM DISSO, A POPULAÇÃO PARECE NÃO COMPREENDER E OBEDECER PLENAMENTE ÀS ESPECIFICAÇÕES QUANTO AOS TIPOS DE RESÍDUOS A SEREM DESCARTADOS. DIANTE DISTO, OBSERVA-SE A DEMANDA POR ESTUDOS QUE VERIFIQUEM AS RAZÕES PARA QUE O DESCARTE INADEQUADO ACONTEÇA, BEM COMO ESTUDOS SOBRE AS ESTRATÉGIAS EDUCATIVAS QUE ALCANCEM E MOTIVEM A POPULAÇÃO EM DIREÇÃO À ATITUDE ADEQUADA. ASSIM, BUSCA-SE COMPREENDER COMO O DESIGN E SUAS METODOLOGIAS PODEM CONTRIBUIR PARA A PROPOSIÇÃO DE SOLUÇÕES RELATIVAS À EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO MUNICÍPIO DE SÃO LUÍS - MA. ESTUDOS DESTA NATUREZA TÊM SIDO PAUTADOS NOS REFERENCIAIS RELATIVOS À DESIGN DA INFORMAÇÃO, ERGONOMIA E DESIGN DE ADVERTÊNCIAS, CONSIDERANDO QUE PARA QUE UMA INFORMAÇÃO POSSA SER COMPREENDIDA E MOTIVE AS PESSOAS, ELA DEVE SER PROJETADA CONSIDERANDO AS CAPACIDADES E NECESSIDADES DAS PESSOAS, ALÉM DISSO, ESTUDOS TÊM ABORDADO A EDUCOMUNICAÇÃO COMO ESTRATÉGIA QUE ARTICULA INICIATIVAS VOLTADAS A FACILITAR O DIÁLOGO, ENFATIZANDO A CORRESPONSABILIDADE. A ESTRATÉGIA METODOLÓGICA SE BASEARÁ NO DESIGN SCIENCE RESEARCH O QUAL É VOLTADO PARA A CIÊNCIA DO PRODUTO, BUSCANDO COMPREENDER UM FENÔMENO COM O OBJETIVO DE ENCONTRAR E EXECUTAR SOLUÇÕES PARA OS PROBLEMAS EXISTENTES, RESULTANDO NA CONCEPÇÃO DE UMA OFERTA DE VALOR PARA A SOCIEDADE. AS ETAPAS DE PESQUISA COMPREENDEM: (1) COMPREENSÃO DO PROBLEMA, (2) GERAÇÃO DE ALTERNATIVAS, (3) DESENVOLVIMENTO DE UM ARTEFATO, (4) AVALIAÇÃO, (5) REFLEXÃO E (6) DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA.","inicio":"01/02/2023"},{"ano":"2024","id":"581937","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"COMPORTAMENTO INFOCOMUNICACIONAL DOS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR LUDOVICENSE: UFMA, UEMA, IFMA E UNICEUMA","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"OBJETIVO GERAL COMPREENDER OS TIPOS DE COMPORTAMENTOS INFOCOMUNICACIONAIS APRESENTADOS PELOS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR (IES) EM SÃO LUÍS, ESTADO DO MARANHÃO, E DISCUTIR O SEU CONTRIBUTO PARA A ENTRADA, PERMANÊNCIA E CONCLUSÃO DOS PERCURSOS FORMATIVOS DESSES ESTUDANTES. OBJETIVOS ESPECÍFICOS A) IDENTIFICAR AS EXPERIÊNCIAS, AÇÕES E CASOS DE ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO DESENVOLVIDAS PELAS IES; B) IDENTIFICAR AS ESTRATÉGIAS UTILIZADAS NAS EXPERIÊNCIAS DE USO DE TECNOLOGIAS E SOLUÇÕES ACESSÍVEIS DESENVOLVIDAS PELAS IES PARA O ATENDIMENTO E ACOMPANHAMENTO DOS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA; C) ANALISAR OS TIPOS DE COMPORTAMENTOS INFOCOMUNICACIONAIS DESSES ESTUDANTES A PARTIR DE EXPERIÊNCIA E CASOS DE USO DE TA E DE SOLUÇÕES ACESSÍVEIS DISPONIBILIZADAS PELAS IES; E D) IDENTIFICAR E VERIFICAR SE ESSAS EXPERIÊNCIAS ATENDEM AS NECESSIDADES INFOCOMUNICACIONAIS DESSES ESTUDANTES.","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2024","id":"690472","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"VISUALIZAÇÃO DE PERCURSOS URBANOS PARA O ARQUIGRAFIA 4.0","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"EIXO DO PROJETO TEMÁTICO ARQUIGRAFIA 4.0, FINANCIADO PELA FAPESP, QUE EXPLORA A PERCEPÇÃO E A COLETA DE SIGNOS AO LONGO DE PERCURSOS NO ESPAÇO URBANO, PROPONDO MODOS DE VISUALIZAÇÃO NA WEB. O PROJETO TEMÁTICO ARQUIGRAFIA 4.0 PARTE DE QUESTÕES CRÍTICAS SOBRE A INTERNET ATUAL E O HORIZONTE DE DESENVOLVIMENTO DA WEB 4.0, COM O INTUITO DE PROMOVER UM ENRIQUECIMENTO MÚTUO COM RELAÇÃO À EXPERIÊNCIA SENSÍVEL COTIDIANA E À CONSTRUÇÃO, ORGANIZAÇÃO, REPRESENTAÇÃO E RECUPERAÇÃO DE CONHECIMENTOS SOBRE AS CIDADES NO PRESENTE, NA MEMÓRIA E DO DESEJO PROJETUAL PARA O AMANHÃ.","inicio":"01/03/2022"},{"ano":"2024","id":"731898","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"PRÓTESE PARA MEMBRO SUPERIOR DESTINADA A CICLISTAS AMPUTADOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O TEMA PROPOSTO ABORDA A PRÁTICA DO CICLISMO POR PARTE DE CICLISTAS QUE POSSUEM AMPUTAÇÕES NOS MEMBROS SUPERIORES. O PRINCIPAL OBJETIVO DESTE ESTUDO É DESENVOLVER UM PROTÓTIPO DE UMA PRÓTESE PARA ESSE TIPO DE USUÁRIO.A PRÁTICA DE ESPORTES ADAPTADOS A PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS ESTÁ LIGADA AOS BENEFÍCIOS RELACIONADOS REABILITAÇÃO FÍSICA E PSICOLÓGICA DO INDIVÍDUO, E TAMBÉM ABRANGE A BUSCA POR QUALIDADE DE VIDA, ALÉM DA INTERAÇÃO E INCLUSÃO SOCIAL DESTES INDIVÍDUOS. O CICLISMO É APONTADO COMO UMA ATIVIDADE BENÉFICA PARA PESSOAS COM AMPUTAÇÕES. CONTUDO, PARA PEDALAR, O USO DOS MEMBROS INFERIORES E SUPERIORES É FUNDAMENTAL NA PROPULSÃO E NO CONTROLE DA BICICLETA, FAZENDO COM QUE PRATICANTES QUE SOFRERAM AMPUTAÇÕES RECORRAM AO USO DE PRÓTESES OU OUTROS EQUIPAMENTOS QUE AUXILIEM NA EXECUÇÃO DE MOVIMENTOS MAIS EFICAZES E SEGUROS, TANTO PARA FINS DE RECREAÇÃO COMO PARA COMPETIÇÕES. ALÉM DISSO, ESTES EQUIPAMENTOS DISTRIBUEM MELHOR AS CARGAS E EQUACIONAM MELHOR O ESFORÇO MUSCULAR, CONTRIBUINDO PARA A MANUTENÇÃO DE POSTURAS ADEQUADAS DURANTE A ATIVIDADE.","inicio":"02/01/2019"},{"ano":"2024","id":"648308","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"ARTE COMPUTACIONAL E NATUREZA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PROPOSTA TEM COMO PROPOSTA ESTUDOS SOBRE A ARTE NA SUA APROXIMAC¸A~O COM A NATUREZA, INSERIDA NO MOMENTO ATUAL, QUANDO RELACIONADA COM O DESIGN E A TECNOCIE^NCIA SUSTENTA´VEL E SOCIAL. NESSE SENTIDO, BUSCA-SE DEMONSTRAR QUE A CRIATIVIDADE, PODE PROPOR NOVAS RELAC¸O~ES ENTRE OS SERES VIVOS, OS OBJETOS E O AMBIENTE QUE NOS ENVOLVE, NUMA PERSPECTIVA PO´S-BIOLO´GICA, NA QUAL O IMAGINA´RIO TEM PAPEL PREPONDERANTE NA PROSPECC¸A~O DO FUTURO. NESTA PESQUISA, A IDEIA DE INOVAÇÃO NESSE PROJETO PROCURA REFLETIR O PODER DA TECNOLOGIA, MAS PRETENDE ANALISAR COMO ELA PODE SERVIR AO QUE SE NECESSITA NO PROCESSO CRIATIVO, CONSIDERANDO QUE ELA POSSA TAMBE´M DETERMINAR SUA FORMA. NESSE SENTIDO, PERSEGUE-SE PROPOSTAS COMO AS VINCULADAS À INTERAÇÃO ENTRE SERES VIVOS E COMPUTADOR E AS POSSIBILIDADES DE COMBINAC¸A~O AUDIOVISUAL, CONTENDO SONS, IMAGENS, MOVIMENTO, COM BANCOS DE DADOS, PARA ESTRUTURAR SISTEMAS PARTICIPATIVOS, ASSIM COMO, RECORRER A` CAPACIDADE DAS REDES DE INFORMAÇÃO, PARA LEVAR INFORMAC¸O~ES DE DIFERENTES TIPOS ATRAVE´S DE SISTEMAS DE CONEXA~O ONLINE, EM TEMPO REAL. A REFLEXA~O TEO´RICA PROCURARA´ SER AO MESMO TEMPO FILOSO´FICA E EMPI´RICA, SEM SE REDUZIR A CRI´TICA, OU A POE´TICA, OU A TECNOLOGIA. SENDO A PESQUISA VOLTADA PARA A RELAC¸A~O DA ARTE E DO DESIGN COM AS CIE^NCIAS BIOLO´GICAS, E A SUA RELAC¸A~O COM A REALIDADE, SUA EXPERIMENTAÇÃO E´ INDISPENSA´VEL PARA COMPREENDER EXATAMENTE O SENTIDO.","inicio":"02/01/2020"},{"ano":"2024","id":"841672","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - DESIGN PARA INOVAÇÃO E TRANSIÇÃO","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"MAIDAI2023 - PROPOSTA INSTITUCIONAL DA UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE (UNIVILLE) - PROGRAMA DE MESTRADO E DOUTORADO PARA INOVAÇÃO MAI/DAI (CHAMADA CNPQ 68/2022)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"O MAI/DAI - PROGRAMA DE MESTRADO E DOUTORADO ACADÊMICO PARA INOVAÇÃO, É UMA INICIATIVA DO CNPQ QUE OPORTUNIZA A CONEXÃO ENTRE INDÚSTRIA E ACADEMIA. POR INTERMÉDIO DE BOLSAS DE ESTUDO, SÃO REALIZADAS PESQUISAS COM FOCO NA RESOLUÇÃO DE UM DESAFIO DA EMPRESA PARCEIRA, QUE POR SUA VEZ, PARA INTEGRAR O PROJETO, DISPONIBILIZA UMA CONTRAPARTIDA.  O PROJETO É EM UMA PARCERIA COM A DÖHLER S.A. QUE ATUA NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS TÊXTEIS HÁ 141 ANOS NA CIDADE DE JOINVILLE/SC, SENDO CONSIDERADA UMA DAS PRINCIPAIS INDÚSTRIAS TÊXTEIS DA AMÉRICA LATINA. A DOHLER OFERECE CONTRAPARTIDA DE R$10.000,00 ENQUANTO O   MAI/DAI CNPQ CONTRIBUI COM O VALOR ESTIMADO   R$58.800,00 POR MEIO DE BOLSA DE MESTRADO (ALINE HELOISA DE SOUZA STAMMERJOHANN) E DE IT (ESTUDANTE RAIANNE PEREIRA OTREMBA). O OBJETIVO É INVESTIGAR OS DESAFIOS DA GESTÃO DA INOVAÇÃO EM UMA INDÚSTRIA TÊXTIL E O PROCESSO DE COLABORAÇÃO COM A UNIVERSIDADE, VISANDO A ESTRUTURAÇÃO DE UM PROCESSO PARA CONDUÇÃO DE PROJETOS E OTIMIZAÇÃO DAS PARCERIAS ENTRE UNIVERSIDADE-EMPRESA, COM SUPORTE DO DESIGN. O PROJETO ASSESSORA O PROCESSO DE PRESTAÇÃO DE SERVIÇO E VISA A DEFINIÇÃO DE UM MODELO DE PROCESSO PARA GESTÃO DE PROJETOS DE INOVAÇÃO NA INDÚSTRIA TÊXTIL, DISPONIBILIZADO EM FORMATO DE GUIA OU PLATAFORMA DIGITAL PARA A DÖHLER, ASSIM COMO UM BLUEPRINT DA JORNADA E EXPERIÊNCIA DA PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS À UNIVERSIDADE. JÁ FORAM ENTREGUES 4 RELATÓRIOS CONCLUSIVOS PARA A EMPRESA E O PROJETO ESTÁ EM FASE DE FINALIZAÇÃO. SE RELACIONA COM A LPATC1 E O ODS17 - PARCERIAS E MEIOS DE IMPLEMENTAÇÃO  E CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS 'SEMINÁRIOS DE EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS', ‘DESIGN DE NEGÓCIOS’, ‘MOBILIDADE ACADÊMICA’, ‘DESIGN E NOVAS TECNOLOGIAS’, ‘TEORIA E PESQUISA EM DESIGN’, ‘DESIGN E RELAÇÕES DE USO’, ‘DESIGN DE SERVIÇOS’, ‘ DESIGN DE PRODUTOS’, ‘LABORATÓRIO DE MATERIAIS E PROCESSOS’.","inicio":"02/05/2023"},{"ano":"2024","id":"828750","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E GESTÃO DO DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"MAKER II - LABORATÓRIO MAKER PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"VINCULADO AO ESPAÇO MAKER - DESIGN E EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL  É  UMA CONTINUIDADE DO PROJETO DFC_MAKER - ESPAÇO MAKER DE EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL COM BASE NO DESIGN FOR CHANGE. TAMBÉM É FINANCIADO PELA FAPESC (R$ 30.000,00)  E COORDENADO PELO PROFESSOR JOÃO E. C. SOBRAL. CONTA COM A PARTICIPAÇÃO DE OUTROS 5 DOCENTES DO PROGRAMA E DOIS PROFESSORES DA GRADUAÇÃO EM DESIGN. FORAM ATENDIDAS 6 ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL E ESTADUAL DE ENSINO (FUNDAMENTAL E MÉDIO), SENDO REALIZADAS 30 OFICINAS COM OS ESTUDANTES (OFICINAS DE SENSIBILIZAÇÃO; COLETA, SEPARAÇÃO E IDENTIFICAÇÃO DE RESÍDUOS POLIMÉRICOS; CRIATIVIDADE; RECICLAGEM DE RESÍDUOS POLIMÉRICOS E PRODUÇÃO DE ARTEFATOS), TOTALIZANDO 425 ESTUDANTES. TAMBÉM FORAM REALIZADAS 5 OFICINAS NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA, ENGENHARIA QUÍMICA E ENGENHARIA MECÂNICA DA UNIVILLE, TOTALIZANDO 50 ESTUDANTES. FORAM CAPACITADOS 140 PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO DOS DIFERENTES NÍVEIS DE ENSINO (FUNDAMENTAL, MÉDIO E SUPERIOR). A INICIATIVA TAMBÉM POSSIBILITOU ATUAÇÃO EM REDE COM A ASSECREJO (ASSOCIAÇÃO ECOLÓGICA DE RECICLADORES E CATADORES DE JOINVILLE) E COM O INSTITUTO CARANGUEJO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. O LABORATÓRIO FOI ESTRUTURADO E IMPLEMENTADO PELA EQUIPE DO PROJETO, CUJA GESTÃO OPERACIONAL FOI REALIZADA PELA PROFA. ANNA CAVALCANTI. O ESPAÇO MAKER DESIGN E EDUCAÇÃO FOI OFICIALIZADO NO DIA 30 DE OUTUBRO/2024 E PERMITIRÁ O DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES DEMONSTRATIVAS E IMERSIVAS RELACIONADAS À SUSTENTABILIDADE, VOLTADAS PARA ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS E ESTADUAIS, ASSIM COMO PARA A COMUNIDADE ACADÊMICA DA UNIVILLE. CONTEMPLA CRITÉRIOS DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL (PLATAFORMA E TOOLKIT) E  TECNOLOGIA SOCIAL (METODOLOGIAS PARA AS OFICINAS).  SE RELACIONA COM MAIS ÊNFASE COM ODS4-EDUCAÇÃO DE QUALIDADE E ODS11-CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS. A PROPOSTA  ESTÁ ARTICULADA AO PROJETO DE PESQUISA IRIS 2 - A IMAGEM E AS FERRAMENTAS DE CONCEPÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE ARTEFATOS NO CAMPO DO DESIGN (PROFESSOR JOÃO SOBRAL) E CONTA COM A PARTICIPAÇÃO DOS  DOCENTES ANNA L. M. S CAVALCANTI (RE-CRIAR - AS DIMENSÕES CRIATIVAS DO DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE), DANILO C. SILVA (PRISMA - DESIGN E MATERIAIS: NOVAS PERSPECTIVAS PARA A PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E A SUSTENTABILIDADE), MARLI T. EVERLING (ETHOS - DESIGN E RELAÇÕES DE USO), NOELI SELLIN (VALORIZA - VALORIZAÇÃO E MINIMIZAÇÃO DE RESÍDUOS AGRÍCOLAS E INDUSTRIAIS) E LUIS ROMÃO MELO (IN-SOCI@L II - EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO SOCIAL). NO  CNPQ  ESTÁ CONECTADO COM OS GRUPOS DE PESQUISA (1) IRIS, QUE TEM COMO FOCO O ESTUDO DA REPRESENTAÇÃO E DA LINGUAGEM VISUAL (LINK: DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/3597010308000499); E (2) DESIGN E PROCESSOS, QUE VISA AMPLIAR OS CAMPOS DE ESTUDOS, ABRANGENDO O DESIGN DE PRODUTO EM AÇÕES INTEGRADORAS ENTRE A GRADUAÇÃO E O STRICTO SENSU (LINK: DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/1516586766098442). O PROJETO DIALOGA COM LPATC 2 (E ANTIGA LPATC1)   E CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS 'SEMINÁRIOS DE EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS', 'IMAGEM E COMUNICAÇÃO EM PRODUTOS E SERVIÇOS', 'TEORIA E PESQUISA EM DESIGN' E 'LABORATÓRIO DE REPRESENTAÇÃO 2D/ 3D', 'MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO' E ‘LABORATÓRIO EXPERIMENTAL EM DESIGN’, 'MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO', ‘DESIGN DE SISTEMAS PARA SUSTENTABILIDADE’,  ‘INOVAÇÃO SOCIAL E TECNOLÓGICA’, ‘DESIGN E NOVAS TECNOLOGIAS’.","inicio":"01/04/2024"},{"ano":"2024","id":"819179","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"PROJETO BULLYING MAP - MUSEU VIRTUAL","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO BULLYING MAP - MUSEU VIRTUAL TEM POR OBJETIVO A CRIAÇÃO DO MUSEU HOSPEDADO EM UM SITE PARA DESENVOLVER A CAPTAÇÃO, REGISTRO E O TRATAMENTO DE INFORMAÇÕES QUE CONTRIBUAM PARA O DESENVOLVIMENTO DE AÇÕES EDUCATIVAS SOBRE A TEMÁTICA BULLYING NO CONTEXTO DO DISTRITO FEDERAL, A FIM DE FOMENTAR E PROMOVER DE FORMA EFETIVA O COMBATE AO BULLYING EM DIFERENTES CONTEXTOS EDUCACIONAIS: FORMAIS, INFORMAIS E NÃO-FORMAIS. A MUSEOLOGIA POR MEIO DE SUAS PRÁXIS DESENVOLVEU O MUSEU VIRTUAL, QUE VISA SER UM AMBIENTE DE INTERMEDIAÇÃOENTRE DETERMINADO ACERVO E AO PÚBLICO EM UM AMBIENTE VIRTUAL COM O FITO DE PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DA SOCIEDADE. O ACERVO SERÁ FORMADO PELA: DOCUMENTAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO DO PROJETO BULLYING MAP; FOTOS; VÍDEOS; CENAS DE FILMES; MEMES; PESQUISAS ACADÊMICAS E PRODUÇÕES DO PROJETO QUE ABORDEM O TEMA BULLYING. OS OBJETOS MUSEALIZADOS POSSUEM DIFERENTES FUNÇÕES SOCIAIS, DIANTE DESSE CENÁRIO O ACERVO A SER FORMADO VISA COMBATER A VIOLÊNCIA SISTEMATIZADA, FÍSICA OU PSICOLÓGICA, CONHECIDA COMO BULLYING. NESSE SENTIDO, O PROJETO CONTA COM UMA EQUIPE INTERDISCIPLINAR COMPOSTA POR MUSEÓLOGOS, ENGENHEIROS DE SOFTWARE, TÉCNICOS ADMINISTRATIVOS E ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO QUE IRÃO CONTRIBUIR COM A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NA ELABORAÇÃO DE MATERIAIS EDUCACIONAIS E DE DIVULGAÇÃO DO FAZER EXTENSIONISTA. PARA TANTO, METODOLOGICAMENTE SERÃO PRODUTOS DESSE PROJETO: UM ACERVO DIGITAL DE MEMÓRIAS DAS AÇÕES SELECIONADAS PARA COMPOR ESTE ACERVO; UM RELATÓRIO TÉCNICO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS SOBRE AÇÕES ANTI-BULLYING REALIZADAS NO ÂMBITO DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA; REDES SOCIAIS DO PROJETO COM DIVULGAÇÃO DO MATERIAL ELABORADO; ACOMPANHAMENTO ADMINISTRATIVO DO PROJETO BULLYING MAP.","inicio":"01/01/2024"},{"ano":"2024","id":"818597","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"PROTAGONISMO CLIMÁTICO - PJ871-2024","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO VISA IMPLEMENTAR SELECIONADOS PROJETOS ELABORADOS NA DISCIPLINA OBRIGATÓRIA DE EXTENSÃO \"FTD0018 IMPACTOS SOCIAIS DA TECNOLOGIA\" PELOS ESTUDANTES DO SEGUNDO SEMESTRE DO CURSO DE ENGENHARIA MECATRÔNICA, EM ESPECIAL: SISTEMA AUTOMATIZADO DE IRRIGAÇÃO DE HORTA PEDAGÓGICA, COM MAQUETE DIDÁTICA ENFATIZANDO SUSTENTABILIDADE; SISTEMA ELETRÔNICO DE GAMIFICAÇÃO DO ENSINO, E APLICATIVO PARA ESTIMULAR O USO DO PARQUE DO RECANTO DAS EMAS.","inicio":"01/01/2024"},{"ano":"2024","id":"534053","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"QUESTÕES ÉTICAS NA PRÁTICA DO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DISCUTIRÁ QUESTÕES ÉTICAS RELACIONADAS A MODA, À SUSTENTABILIDADE, AO\nPLÁGIO, AO PROCESSO CRIATIVO, NOS PRÊMIOS DE DESIGN E NA INTERAÇÃO DO DESIGNER COM A\nCOMUNIDADE, PRINCIPALMENTE NA RELAÇÃO DO DESIGN COM O ARTESANATO","inicio":"01/09/2016"},{"ano":"2024","id":"738168","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"CENTRO DE PROJETOS E INOVACAO EM MATEMÁTICA APLICADA - CENTRO PI IMPA - COMO UM LOCUS DE EXPERIMENTAÇÃO EM REALIDADE EXPANDIDA E COMPARTILHADA EM ESPAÇOS VIRTUAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"AS PLATAFORMAS DE REALIDADE EXPANDIDA EM ESPAÇOS MIDIÁTICOS COMPARTILHADOS PERMITEM ENCONTROS A PARTIR DE LOCAIS SEPARADOS. OS USUA´RIOS PODEM SER REPRESENTADOS POR AVATARES ESCOLHIDOS E PERSONALIZADOS E SE REU´NEM EM AMBIENTES TAMBE´M PASSI´VEIS DE PERSONALIZAC¸A~O. DESSE MODO, MESMO DISTANTES FISICAMENTE, OS USUA´RIOS PERCEBEM SUA REUNIA~O EM UM ESPAC¸O VIRTUAL ÚNICO E COMPARTILHADO. DIANTE DA SUA VIRTUALIDADE, OS ESPAC¸OS PARA ESTAS REUNIO~ES SA~O ILIMITADOS. ESSES ESPAÇOS PODEM PROPORCIONAR UMA INTERAÇÃO MAIS PRÓXIMA ENTRE OS PARTICIPANTES DO QUE AS COMUNICAC¸O~ES DIGITAIS ATRAVE´S DA TELA. GESTOS, DESLOCAMENTOS NO ESPAÇO E INTERAÇÃO COM OBJETOS DE MI´DIA COMPARTILHADOS SA~O APRESENTADOS EM TEMPO REAL, APLICANDO O SENTIMENTO DE PRESENC¸A QUE A REALIDADE EXPANDIDA PROVOCA UTILIZANDO A TRIDIMENSIONALIDADE (6DOF). AS PLATAFORMAS PODEM PREVER DIFERENTES TIPOS DE UTILIZAC¸A~O. ASSIM COMO OS SISTEMAS DE TELECONFERE^NCIA, PODEM DAR SUPORTE A REUNIO~ES EMPRESARIAIS, EVENTOS ARTI´STICOS, EDUCACIONAIS, ENTRE OUTRAS APLICAC¸O~ES. EMBORA ESSAS UTILIZAC¸O~ES SEJAM LIVRES, O PROJETO DA PLATAFORMA PODE DIRECIONAR SUA APLICAC¸A~O ATRAVE´S DA DISPONIBILIDADE DE RECURSOS COMO POR EXEMPLO INCORPORAC¸A~O DE DETERMINADO TIPO DE ARQUIVO, DIFERENTES FORMAS NA CRIAC¸A~O DE AVATARES. A POSSIBILIDADE DE CRESCIMENTO DOS APLICATIVOS NESSA ÁREA ESTA´ NA JUNC¸A~O DAS CARACTERI´STICAS DE RELAC¸A~O ENTRE USUA´RIOS CONECTADOS E SUA PRODUC¸A~O DE CONTEU´DO JA´ EXISTENTE E CONSAGRADA NAS PLATAFORMAS SOCIAIS SOMADA AO SENTIMENTO DE PRESENC¸A PROPORCIONADO PELAS TECNOLOGIAS DE REALIDADE VIRTUAL E AUMENTADA. O PROJETO VISA, A PARTIR DO CENTRO DE PROJETOS E INOVAÇÃO ? CENTRO PI, DIFUNDIR O USO DE TECNOLOGIAS DE REALIDADE EXPANDIDA (XR), EM EXPERIMENTOS APLICADOS EM TRÊS LINHAS DE PESQUISA / AREAS DE GRANDE IMPORTÂNCIA NO CONTEXTO SÓCIO-ECONÔMICO DO RIO DE JANEIRO, A SABER: I) AUDIO-VISUAL II) PATRIMÔNIO CULTURAL III) MEDICINA PARA ESTE PROJETO FORAM CONVIDADOS TRÊS ESPECIALISTAS RENOMADOS EM SUAS ÁREAS (UM DE CADA ÁREA ACIMA DESCRITA), PARA COORDENAREM EXPERIMENTOS COMPARTILHADOS QUE SERÃO REALIZADOS EM GRUPOS DE TRÊS PESSOAS UTILIZANDO REMOTAMENTE TECNOLOGIAS XR (CADA GRUPO) PROPONDO DESAFIOS RELACIONADOS À AMBIÊNCIA E NARRATIVA DE CADA TEMA A SER ESTUDADO. OS TRÊS GRUPOS FARÃO PERIODICAMENTE DISCUSSÕES ENTRE AS TRÊS ÁREAS DE FORMA A CONTRIBUIR COM PROTOCOLOS DE USO E POSTERIOR DIVULGAÇÃO / DIFUSÃO ENTRE PROFISSIONAIS DE CADA ÁREA. OS COORDENADORES DO PROJETO, PROF. DR. LUIZ VELHO E O PROF. DR. JORGE LOPES, AMBOS DO IMPA, POSSUEM GRANDE EXPERIENCIA NO USO, PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS 3D PARA O SETOR PRODUTIVO E FARÃO A COORDENAÇÃO GERAL DO PROJETO. CONCEITOS MATEMÁTICOS COMO OTIMIZAÇÃO, COMPRESSÃO DE DADOS, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, APRENDIZADO DE MÁQUINA E PREDIÇÃO SERÃO ABORDADOS E UTILIZADOS NO PROJETO","inicio":"03/01/2022"},{"ano":"2024","id":"531598","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"CORRELAÇÕES ENTRE O APRENDIZADO DOS PRINCÍPIOS DO DESIGN E UM DESIGN ESTRATÉGICO: COMPREENSÃO E ESTUDOS EXPERIMENTAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESIGN, COMO DISCIPLINA, BUSCA A VALIDAÇÃO DE SEUS PROCESSOS E RESULTADOS, EMBORA SEJA CONSIDERADO UM ?PROBLEMA PERVERSO? (WICKED PROBLEM). É INCERTO ENCONTRAR UMA ÚNICA SOLUÇÃO DEFINITIVA ATRAVÉS DO PROCESSO DE DESIGN, VISTO COMO UMA RESPOSTA AO CONTEXTO SOCIAL E CULTURAL. A EXPANSÃO DO CAMPO DO DESIGN PARA ALÉM DA CONCEPÇÃO DA FORMA, PROMOVEU A POSSIBILIDADE DE AÇÃO DOS DESIGNERS NA FASE DE PLANEJAMENTO DOS PROJETOS. ASSIM, O DESIGN ESTRATÉGICO VEM SE ESTRUTURANDO PARA ANTECIPAR E MOSTRAR UMA VISÃO AMPLA DOS DESIGNERS SOBRE O CONTEXTO DO PROJETO. O USO ESTRATÉGICO DE PESQUISAS NO CAMPO DAS CIÊNCIAS SOCIAIS TEM INFLUENCIADO A ATIVIDADE DO DESIGN, TRAZENDO A COMPLEXIDADE DO ?MUNDO REAL? CONTEMPORÂNEO PARA AS PREMISSAS DO PROJETO. CONSIDERANDO QUE NÃO HÁ UMA ?MELHOR SOLUÇÃO ABSOLUTA?, O FOCO ESTÁ EM REFORÇAR OS ALICERCES PARA ENCONTRAR UMA ?MELHOR SOLUÇÃO PARA UMA PREDETERMINADA PROPOSIÇÃO RAZOÁVEL E ACORDADA?. ALGUNS MÉTODOS E TÉCNICAS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS REFORÇAM O DESIGN ESTRATÉGICO, TAIS COMO A PREVISÃO DE CENÁRIOS, MAPAS MENTAIS, MAPAS DE POSICIONAMENTO, VÍDEO-ETNOGRAFIA RÁPIDA ETC. DESTA MANEIRA, UMA FASE QUE SE PRETENDE SER OBJETIVA E ANALÍTICA DO DESIGN ESTRATÉGICO É IDENTIFICADA POR UM PENSAMENTO VISUAL SINTÉTICO, QUE VEM DE UMA EXPERIÊNCIA E FAMILIARIDADE COM A CONFIGURAÇÃO DA FORMA OU DO PRODUTO. PORTANTO, PERGUNTA-SE NESTA PESQUISA: ESTARIA O APRENDIZADO DOS FUNDAMENTOS DA ARTE E DESIGN DIRETAMENTE RELACIONADO AO DESENVOLVIMENTO DE UMA MANEIRA PARTICULAR DE VER, EM TERMOS DE PERCEPÇÃO VISUAL, E SERIA UM CONSEQUENTE ALIADO NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE UM MODO DE PENSAMENTO ESTRATÉGICO DE DESIGN? COMO ESTE TIPO DE EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM ATRAVÉS DOS FUNDAMENTOS DO DESIGN PODERIA CONTRIBUIR PARA UM DESIGN ESTRATÉGICO? A HIPÓTESE ORIENTADORA DESTA PESQUISA AFIRMA QUE A ESPECIFICIDADE E ORIGINALIDADE DO DESIGN ESTRATÉGICO DERIVA DA INFLUÊNCIA DA EDUCAÇÃO DOS FUNDAMENTOS DE ARTE E DO DESIGN E SUA CONSEQUENTE INFLUÊNCIA NA MANEIRA DE VER OBJETOS (TRIDIMENSIONAIS) DURANTE O PROCESSO DE CONFIGURAÇÃO DO PRODUTO. O OBJETIVO DESTA PESQUISA É ENCONTRAR, CARACTERIZAR E DISCUTIR A ESPECIFICIDADE E ORIGINALIDADE DE UM MODO DE PENSAR ESTRATÉGICO DO DESIGN QUE EMERGE DOS ESTUDOS DE FUNDAMENTOS DE ARTE E DESIGN. A PARTIR DE UM PONTO COMUM - FUNDAMENTOS DA ARTE E DO DESIGN - SERÁ UTILIZADA UMA ABORDAGEM TRANSDISCIPLINAR, UMA VEZ QUE ESTES FUNDAMENTOS PRETENDEM ATENDER ÀS DIVERSAS SUBÁREAS DAS ARTES E DO DESIGN. ALÉM DISSO, ESTA PESQUISA EMPREENDERÁ UMA BUSCA EXPLORATÓRIA DOS ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO EM DOIS CURSOS DE DESIGN ONDE ?FUNDAMENTOS DE ARTE E DESIGN? É OFERECIDO, COMPARANDO A OBSERVAÇÃO DE OBJETOS TRIDIMENSIONAIS FEITA POR ALUNOS NO INÍCIO DO CURSO E DEPOIS DE SEUS ESTUDOS BÁSICOS. TÉCNICAS MISTAS SERÃO UTILIZADAS, TAIS COMO O USO DE ÓCULOS SEM FIO DE RASTREAMENTO OCULAR E QUESTIONÁRIOS. A METODOLOGIA ROWENA REED KOSTELLOW SOBRE OS ELEMENTOS DO DESIGN TRIDIMENSIONAL, QUE TRATA DA ESTRUTURA DE RELACIONAMENTOS VISUAIS SERÁ UTILIZADA COMO REFERÊNCIA DE UMA PERCEPÇÃO DE VISÃO EDUCADA DERIVADA DE ESTUDOS DE FUNDAMENTOS DE ARTE E DESIGN (ESTA OBSERVAÇÃO CONTA COM O APOIO FORMAL DE DUAS IMPORTANTES INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS: RISD E PRATT). EM UMA ATIVIDADE PARALELA DE PESQUISA BASEADA NA PRÁTICA, SERÁ REALIZADA UMA INVESTIGAÇÃO EXPLORATÓRIA ATRAVÉS DA CONCEPÇÃO DO PRODUTO ENQUANTO AÇÃO ESTRATÉGICA. O FOCO É DAR CONTINUIDADE A UMA SÉRIE DE EXPERIMENTOS RELACIONADOS À PRÁTICA DE PROJETO NO ÂMBITO ESTRATÉGICO QUE ESTÁ OCORRENDO NO NEXT (HTTP://NEXT.DAD.PUC-RIO.BR). ASSIM, NESTE PROCESSO, UM ARTEFATO CRIATIVO SERÁ A BASE DA CONTRIBUIÇÃO PARA O CONHECIMENTO. O RESULTADO ESPERADO DESTA PESQUISA É O DESENVOLVIMENTO DA DISCUSSÃO SOBRE UMA IDENTIDADE DO DESIGN, ESPECIFICAMENTE DO DESIGN ESTRATÉGICO, ATRAVÉS DE UMA CRÍTICA DE SEUS MÉTODOS E DA VALORIZAÇÃO DA EXPERIMENTAÇÃO EM SEUS PROCESSOS.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2024","id":"397908","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"SISTEMA DE ENSINO MÉDICO BASEADO EM SIMULAÇÃO PARA CAPACITAÇÃO DE PROFISSIONAIS DO SISTEMA ÚNICO DA SAÚDE.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"TRATA-SE DE PROPOSTA DE PESQUISA NO CAMPO DA REALIDADE VIRTUAL A PARTIR DE PROCESSOS DE SIMULAÇÃO NA TENTATIVA DE REPRODUZIR A VIDA PARA AUMENTAR NOSSA COMPREENSÃO DOS PRINCÍPIOS DA EVOLUÇÃO HUMANA E DA TECNOLOGIA POR MEIO DAS SUBÁREAS TAIS COMO A ROBÓTICA, COMPUTAÇÃO QUÂNTICA E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, ESPAÇO VIRTUAL, REALIDADE AUMENTADA. JÁ TEMOS, NO PAÍS, INÚMEROS ROBÔS COM CAPACIDADE DE RESPONDER A ESTÍMULOS QUÍMICOS, BIOLÓGICOS, RADIOLÓGICOS E NUCLEARES, BEM COMO SIMULAR INÚMERAS SITUAÇÕES CLÍNICAS, TAIS QUAIS ATAQUES CARDÍACOS, POLITRAUMATISMOS, PROBLEMAS RESPIRATÓRIAS, ENTRE OUTRAS QUESTÕES PASSIVEIS DE SEREM SIMULADAS UTILIZANDO A TECNOLOGIA DISPONÍVEL PARA SIMULAÇÃO. A POSSIBILIDADE INOVADORA DA PROPOSTA É A REPRODUÇÃO DA SIMULAÇÃO VIRTUAL POR VIA DE MANEQUINS ROBÔS QUE APRESENTAM NA TELA CORREÇÕES PARA OS ATOS QUE ESTÃO SENDO OPERADOS COM INFORMAÇÕES OFERECIDAS PELO MANEQUIM ROBÔ ABRINDO POSSIBILIDADE PARA DUAS OPORTUNIDADES DE ESTUDO. A PRIMEIRA SOMENTE NA TELA MODIFICANDO PARÂMETROS E OBTENDO NOVOS RESULTADOS E TÉCNICAS DE ABORDAGEM E A SEGUNDA REPRODUZINDO ESSAS SIMULAÇÕES VIA MANEQUIM ROBÔ POSSIBILITANDO O MANUSEIO, O TOQUE, AS RESPOSTAS AS AÇÕES OBTENDO INFORMAÇÕES SOBRE OS PROBLEMAS DA MANIPULAÇÃO PARA SEREM LIDAS EM TELA. TRATA-SE DE PRÁTICA MÉDICA QUE NÃO SUBSTITUI A APRENDIZAGEM VIA CONTATO MÉDICO PACIENTE, ÚNICA CAPAZ DE FORNECER ELEMENTOS COMPLETOS PARA O MÉDICO VIA PROCESSO DE INTERAÇÃO MÉDICO-PACIENTE..","inicio":"01/01/2014"},{"ano":"2024","id":"397895","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"SISTEMA DE MONITORAMENTO DE BAIXA ALTITUDE : SIS-MOBAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O SIS-MOBAL SERÁ UM SISTEMA (MODELO) DE MONITORAMENTO DE BAIXA ALTITUDE QUE PROPORCIONARA A CAPACITAÇÃO DE TÉCNICOS NO USO DE TECNOLOGIAS DE VANTS (VEÍCULO AÉREO NÃO TRIPULADO). O SIS-MOBAL É COMPOSTO TRÊS SUBSISTEMAS, QUE SÃO O SIS-CAP [SISTEMA DE CAPTURA DE INFORMAÇÕES AMBIENTAIS: FOTOS AÉREAS E DADOS], SIS-PRO [SISTEMA DE PROCESSAMENTO DE DADOS AMBIENTAIS : IMAGENS E CARTAS TEMÁTICAS] E O SIS-INF [SISTEMA DE DIVULGAÇÃO E DISSEMINAÇÃO DE INFORMAÇÕES AMBIENTAIS GEORRERENCIADAS E DA CULTURA DE USO DE NOVAS TECNOLOGIAS AMBIENTAIS COMO A DE VANTS]..","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2024","id":"843915","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA AUTONOMIA COTIDIANA/LABORAL DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS - TECLABORAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"TRATA-SE DE PROJETO APROVADO PELA FINEP, SENDO A UFSC CO EXECUTORA. A UFSC POR MEIO DO LABORATÓRIO DE DESIGN E USABILIDADE, VINCULADO AOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN E PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO (AMBOS PROEX), BEM COMO O DEPARTAMENTO DE GESTÃO, MÍDIAS E TECNOLOGIA, SERÁ O BRAÇO EXECUTOR NA UFSC E CONTARA COM O APOIO DE PESQUISADORES COLABORADORES DA UDESC E UFRJ, BEM COMO COM A PARTICIPAÇÃO DE ALUNOS DE GRADUAÇÃO, MESTRADO, DOUTORADO E PÓS-DOUTORADO. O EDITAL PREVÊ BOLSAS DE APOIO EM ESTES NÍVEIS, OS QUE SERÃO IMPLEMENTADOS PREFERENCIALMENTE, NA DISPONIBILIDADE NA UFSC, POREM NÃO EXCLUSIVAMENTE, DEPENDENDO DAS CAPACIDADES E HABILIDADES EXIGIDAS PELA PESQUISA. DE IGUAL FORMA ESTÃO PREVISTOS RECURSOS DE CAPITAL E CUSTEIO, QUE SERÃO ADMINISTRADOS PELA UFPE (FADE), OS QUAIS ESTÃO REGISTRADOS NOS DOCUMENTOS EM ANEXO (CONVENIO E PROJETO). DESENVOLVER E CONCEDER DISPOSITIVOS ASSISTIVOS PARA AUTONOMIA NAS ATIVIDADES COTIDIANAS E LABORAIS DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, E FORTALECER O SERVIÇO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA ESSE PÚBLICO. PARA TANTO, SERÃO REALIZADOS: AVALIAÇÃO DA FUNCIONALIDADE, ANÁLISE (ERGONÔMICA) DAS DEMANDAS/EXIGÊNCIAS DAS TAREFAS, PRESCRIÇÃO, DESENVOLVIMENTO, ENTREGA, TREINO E MONITORAMENTO DO USO DOS DISPOSITIVOS ASSISTIVOS DURANTE O DESEMPENHO DAS ATIVIDADES COTIDIANAS E LABORAIS, COM TESTES DE USABILIDADE QUANTO À EFICÁCIA, EFICIÊNCIA E SATISFAÇÃO. HAVERÁ O APRIMORAMENTO DOS PRODUTOS CUJAS PATENTES JÁ FORAM DEPOSITADAS NO INPI, E OS NOVOS QUE SERÃO CRIADOS/APERFEIÇOADOS AO LONGO DO PROJETO. DESSE MODO, ALÉM DO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS ASSISTIVOS PARA MELHORIA NAS ATIVIDADES COTIDIANAS E LABORAIS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, HAVERÁ O FORTALECIMENTO DO SERVIÇO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA (TA) COM AS AÇÕES REALIZADAS E COM A FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS NA ÁREA. COMO RESULTADOS, ESPERA-SE DESENVOLVER E CONCEDER PRODUTOS DE TA PARA FAVORECER O DESEMPENHO NAS ATIVIDADES DIÁRIAS E LABORAIS DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, COM MENOR CUSTO E TEMPO, UTILIZANDO-SE DE NOVAS TECNOLOGIAS E PROCESSOS, AMPLIANDO A POSSIBILIDADE DE OFERTA DE PRODUTOS NO SUS. DIANTE DO ESTUDO DA VIABILIDADE E USABILIDADE, PRETENDE-SE GERAR PRODUTOS QUALIFICADOS E SEGUROS PARA DISPONIBILIZAÇÃO TAMBÉM NO MERCADO. O PROJETO ESTÁ VOLTADO À POPULAÇÃO DE ADULTOS COM DEFICIÊNCIA, EM PLENA IDADE PRODUTIVA, VISANDO INCLUSÃO OU REINSERÇÃO DOS MESMOS AO MERCADO DE TRABALHO, O QUE POSSIBILITARÁ MELHORA DA SUA CONDIÇÃO DE VIDA E INCLUSÃO SOCIAL. EM PARALELO, VISLUMBRA-SE CONTRIBUIR COM A MELHORIA DO SERVIÇO DE TA DOS REFERIDOS HOSPITAIS E NO FORTALECIMENTO DOS MESMOS EM ARTICULAÇÃO COM A REDE DE LABORATÓRIOS EXECUTORES DESTA PROPOSTA, TRAZENDO PARA PE E REGIÃO NORDESTE UM POLO ESPECIALIZADO NESTA ÁREA TEMÁTICA DO REFERIDO EDITAL (B). ISSO SERÁ POSSÍVEL TAMBÉM A PARTIR DA FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS EM TECNOLOGIA ASSISTIVA, PROPOSTO NESTA PESQUISA.","inicio":"01/05/2024"},{"ano":"2024","id":"801666","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"NÚCLEO DE MODA, MÍDIA E ARTE – NUMMA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"PROPÕE A EDIÇÃO DE UMA REVISTA ACADÊMICA E DE UMA REVISTA MAGAZINE NAS ÁREAS DE DESIGN, MODA, MÍDIA E ARTE.","inicio":"01/02/2021"},{"ano":"2024","id":"557235","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"ERGONOMIA E SEGURANÇA DE TRÁFEGO: PERCEPÇÃO DE RISCO NO AMBIENTE DE TRÁFEGO URBANO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"OBJETIVO VERIFICAR AS QUESTÕES EXISTENTES NA CONFIGURAÇÃO DO TRÁFEGO URBANO, A PARTIR DA PERCEPÇÃO DOS MOTORISTAS, E PROPOR RECOMENDAÇÕES PARA MINIMIZAR O PROBLEMA. OBJETO DA PESQUISA COMO OBJETO DA PESQUISA, ESCOLHEU-SE O ESTADO DA ARTE DO AMBIENTE DE TRAFEGO URBANO. O AMBIENTE DE TRÁFEGO SERÁ EXAMINADO A PARTIR DA PERCEPÇÃO, INTERPRETAÇÃO, OPINIÕES E SUGESTÕES DO USUÁRIO SOBRE OS ASPECTOS DE SEGURANÇA. CONTEXTO SABE-SE QUE O AMBIENTE DE TRÁFEGO URBANO ESTÁ CONFIGURADO COM VÁRIAS SITUAÇÕES DE CONFLITOS ENTRE PEDESTRES, MOTOCICLISTAS, CICLISTAS E MOTORISTAS DE VEÍCULOS PARTICULARES E DE TRANSPORTE DE CARGA. SOMAM-SE A ESSE CENÁRIO OS MOTORISTAS DE APLICATIVO E O USO DE PATINETES ELÉTRICOS. COMO CONSEQUÊNCIA, TEM-SE A OCORRÊNCIA DE ACIDENTES E INCIDENTES DE TRAFEGO, QUE TRAZEM PREJUÍZOS EMOCIONAIS AOS ENVOLVIDOS E SUAS FAMÍLIAS, BEM COMO PARA O SISTEMA DE SAÚDE (EM FUNÇÃO DOS GASTOS DE INTERNAÇÃO E REABILITAÇÃO) E SISTEMA ECONÔMICO-FINANCEIRO DO PAIS (EM FUNÇÃO DOS AFASTAMENTOS DE TRABALHO E APOSENTADORIAS PRECOCES). SÃO MUITOS OS PROJETOS NACIONAIS E INTERNACIONAIS NOS QUAIS ESSAS QUESTÕES SÃO INVESTIGADAS A PARTIR DO COMPORTAMENTO DO MOTORISTA, ALINHADOS ÀS QUESTÕES DA INFRAESTRUTURA FÍSICA DAS VIAS. NESSE ASPECTO, A PESQUISA PROPÕE TRATAR A QUESTÃO DO ACIDENTE E INCIDENTE A PARTIR DO PONTO DE VISTA DA ERGONOMIA, CONSIDERANDO AS CAPACIDADES, HABILIDADES E LIMITAÇÕES DESSE USUÁRIO/MOTORISTA, BEM COMO SUAS MOTIVAÇÕES AO ASSUMIR O SEU PAPEL COMO INTEGRANTE DO CENÁRIO DO AMBIENTE DE TRÁFEGO..","inicio":"09/01/2019"},{"ano":"2024","id":"557410","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"ESTUDOS SOBRE AS LINGUAGENS DO DESIGN - COMO RECURSO OPERATIVO NOS PROCESSOS DE CONCEPÇÃO, PROJETAÇÃO E PRODUÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO CONCENTRA-SE EM INVESTIGAÇÕES RELACIONADAS ÀS DIVERSAS E VARIADAS MODALIDADES DO DESIGN COMO FENÔMENO DE LINGUAGEM. A PESQUISA SE ASSENTA NO RACIOCÍNIO DE UMA AMPLITUDE METODOLÓGICA TRANSVERSAL E TRANSDISCIPLINAR, FLUIDA E MALEÁVEL, MEDIADA E INTEGRADA POR OUTRAS VERTENTES DE SABERES E CONHECIMENTOS, TAIS COMO FILOSÓFICOS, COMUNICACIONAIS, ARTÍSTICOS, TECNOLÓGICOS E CULTURAIS. ELEGE O ESTUDO DAS CIÊNCIAS DAS LINGUAGENS COMO APORTE TEÓRICO LEGÍTIMO PARA A ABORDAGEM CONCEITUAL DOS PROCESSOS DE CONCEPÇÃO, PROJETAÇÃO E PRODUÇÃO DOS PRODUTOS DO DESIGN.","inicio":"09/01/2019"},{"ano":"2024","id":"558112","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"NAVEGAÇÃO 3D VIRTUAL EM GINECOLOGIA","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"3D VIRTUAL EM GINECOLOGIA","inicio":"08/03/2017"},{"ano":"2024","id":"708910","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"NO TEMPO DO GAIVOTA: VISIBILIDADES E MEMÓRIAS LGBT/QUEER","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PRESENTE PESQUISA ESTÁ SENDO DESENVOLVIDA NO SEGMENTO DA GRADUAÇÃO DO DEPARTAMENTO DE ARTES E DESIGN DA PUC-RIO, NO LABORATÓRIO DA REPRESENTAÇÃO SENSÍVEL, JUNTO AO GRUPO BARTHES, QUE VISA INSTRUMENTALIZAR O DESIGN PARA A CONSTRUÇÃO DE MEMÓRIAS E VISIBILIDADES QUEER. TENDO COMO PONTO DE PARTIDA A EXTINTA CASA NOTURNA GAIVOTA, A PESQUISA PRETENDE DISCUTIR E POTENCIALIZAR A CONSTRUÇÃO DE ESPAÇOS, MEMÓRIAS, REDES DE AFETOS E VISIBILIDADE LGBT/QUEER1 NO RIO DE JANEIRO DESDE AS DÉCADAS DE 1980 E 1990, EM SUAS RELAÇÕES COM O TEMPO PRESENTE..","inicio":"02/01/2017"},{"ano":"2024","id":"645053","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"PROCESSOS EXPERIMENTAIS E LINGUAGEM EM DESIGN VISUAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA ORGANIZA-SE A PARTIR DE ESTUDOS TEÓRICOS E PRÁTICOS, COM ÊNFASE NOS PROCEDIMENTOS EXPERIMENTAIS QUE PROMOVAM A ARTICULAÇÃO DOS VÁRIOS ELEMENTOS DA LINGUAGEM VISUAL. O PROJETO É ABORDADO COMO PROCESSO E CONSTRUÇÃO DE LINGUAGEM, TENDO EM VISTA O CONTEXTO CONTEMPORÂNEO DO DESIGN, SUAS NOVAS MATERIALIDADES E MEIOS DE REPRESENTAÇÃO QUE, ASSOCIADOS AOS MEIOS TRADICIONAIS, PRODUZEM UMA REDE COMPLEXA DE MENSAGENS. OS ESTUDOS SOBRE PROCESSOS E LINGUAGEM NO CAMPO DO DESIGN VISUAL SÃO ESSENCIAIS PARA A CONCEPÇÃO DE ESPAÇOS E MÍDIAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO NA SOCIEDADE E CULTURA CONTEMPORÂNEAS. COM O AVANÇO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS, SURGEM NOVAS FORMAS DE EXPRESSÃO QUE SE ASSOCIAM ÀS TRADICIONAIS, GERANDO UMA REDE COMPLEXA DE MENSAGENS. POR OUTRO LADO, O ENTENDIMENTO DAS VÁRIAS LINGUAGENS CONSTITUINTES DO DESIGN (VISUAL, VERBAL, SONORA), E DE SUAS RELAÇÕES, SÃO ESTES CAMPOS PROFÍCUOS PARA A PESQUISA CONTEMPORÂNEA EM PROJETO VISUAL, PERMEANDO OS CAMPOS DA ARTE, DA ARQUITETURA E DO DESIGN.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2024","id":"689841","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"PROTOTIPAGEM EM DESIGN DE PRODUTO: PROCESSOS PRODUTIVOS EXPERIMENTAIS COM RESÍDUOS ARBÓREOS URBANOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA PARTE INTEGRANTE DO PEDIDO DE AUXÍLIO À PESQUISA JUNTO AO CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO - CNPQ E O MINISTÉRIO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÕES ? MCTI, CHAMADA CNPQ/MCTI/FNDCT Nº 18/2021 ? UNIVERSAL.A PESQUISA TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL PROMOVER A EXPERIMENTAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DE PROTÓTIPOS DE PRODUTOS COM EMPREGO DE MATERIAIS LOCAIS DE BASE FLORESTAL ASSOCIANDO PROCESSOS CONVENCIONAIS DE MARCENARIA E TECNOLOGIAS SUBTRATIVAS DE FABRICAÇÃO DIGITAL (FD).","inicio":"01/01/2022"},{"ano":"2024","id":"818121","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"RESPONSABILIDADE NO DESIGN: REDUÇÃO, RESTAURO, RECICLAGEM, REUTILIZAÇÃO/UPCYCLING","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS QUE ABORDAM A REDUÇÃO, RESTAURO, RECICLAGEM, REUTILIZAÇÃO OU UPCYCLING EM DIVERSOS SEGMENTOS DO DESIGN, INCLUINDO TÊXTEIS.","inicio":"11/02/2024"},{"ano":"2024","id":"582790","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","linha":"INFORMAÇÃO, COMUNICAÇÃO E CULTURA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"ESTUDO DA COMPREENSIBILIDADE DE INFORMAÇÕES VISUAIS EM EMBALAGENS DE MEDICAMENTOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISA DE CARÁTER CONTÍNUO TENDO COMO FOCO INICIAL AS EMBALAGENS DE MEDICAMENTOS GENÉRICOS. O PROJETO TEM COMO OBJETIVO GERAL DETERMINAR A INFLUÊNCIA DO DESIGN NA COMPREENSÃO DAS INFORMAÇÕES CONTIDAS EM EMBALAGENS DE MEDICAMENTOS, VISANDO OTIMIZAR O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA INFORMAÇÃO POR PARTE DOS USUÁRIOS. A PESQUISA SERÁ REALIZADA EM QUATRO ETAPAS: (1) REVISÃO BIBLIOGRÁFICA; (2) ANÁLISE DAS EMBALAGENS; (3) ESTUDO JUNTO A USUÁRIOS E (4) PROPOSIÇÃO DE RECOMENDAÇÕES.","inicio":"09/03/2015"},{"ano":"2024","id":"775708","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"NÚCLEO DE MOBILIDADE VIRTUAL INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO EM DESIGN (MOVED)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"ESTE PROJETO VISA A CRIAÇÃO E IMPLANTAÇÃO DE UM NÚCLEO DE MOBILIDADE VIRTUAL INTERNACIONAL DESTINADO À EDUCAÇÃO DE DESIGN NOS TRÊS NÍVEIS DO ENSINO (ENSINO DE PÓS-GRADUAÇÃO, ENSINO DE GRADUAÇÃO E EDUCAÇÃO BÁSICA). TEM COMO PROPÓSITO A FORMAÇÃO DE PESQUISADORES E CONSULTORES DE ALTO NÍVEL (PÓS-GRADUAÇÃO), PROFISSIONAIS PARA O MERCADO (GRADUAÇÃO) E ALFABETIZAÇÃO EM DESIGN (ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO), COM ABORDAGEM TRANSCULTURAL. PARTE DA EXPERIÊNCIA COM INICIATIVAS DE INTEGRAÇÃO INTERNACIONAL COM OS PROJETOS THE GLOBAL STUDIO - THE WORLDWIDE DESIGN STUDIO, E MOBILITY IN ART AND DESIGN IN TEACHER EDUCATION (MADIT). A ESSES PROJETOS EM ANDAMENTO, SOMA-SE O INTERESSE DA UNIVERSIDAD TÉCNICA FEDERICO SANTA MARÍA (UTFSM, CHILE) EM DESENVOLVER PROJETOS DE MOBILIDADE ENTRE ALUNOS DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM DESIGN COM A UFRGS. CONSIDERANDO OS INTERESSES COMUNS ENTRE OS PESQUISADORES QUE ESTÃO ENVOLVIDOS NESTE PROJETO, FOI ESTABELECIDA SEGUINTE QUESTÃO DE PESQUISA: COMO INTEGRAR A EDUCAÇÃO DE DESIGN EM DIFERENTES NÍVEIS POR MEIO DE ATIVIDADES COLABORATIVAS E EM CONTEXTO INTERNACIONAL? PARA TANTO, FOI ESTABELECIDO COMO OBJETIVO GERAL A IMPLANTAÇÃO DE UM NÚCLEO DE MOBILIDADE VIRTUAL INTERNACIONAL PARA EDUCAÇÃO DE DESIGN NA PÓS-GRADUAÇÃO, NA GRADUAÇÃO E NOS ENSINOS FUNDAMENTAL E MÉDIO, E A INTEGRAÇÃO ENTRE ESSES NÍVEIS. PARA ATINGIR ESTE OBJETIVO, FORAM DEFINIDOS OS SEGUINTES OBJETIVOS ESPECÍFICOS: A. DESENVOLVER UM FRAMEWORK PEDAGÓGICO PARA MOBILIDADE VIRTUAL EM DIFERENTES NÍVEIS DA EDUCAÇÃO DE DESIGN: B. DESENVOLVER UMA PLATAFORMA WEB PARA MOBILIDADE VIRTUAL A PARTIR DA INTEGRAÇÃO DE FERRAMENTAS DE TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TDICS) DE USO GRATUITO; C. AVALIAR A APLICAÇÃO DO FRAMEWORK E O USO DA PLATAFORMA POR MEIO DE DISCIPLINAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA, GRADUAÇÃO E DE PÓS-GRADUAÇÃO. A CONCEPÇÃO GERAL DO PROJETO SE BASEIA NA INTERAÇÃO ENTRE CURSOS DO MESMO NÍVEL E NA INTERAÇÃO ENTRE CURSOS DE DIFERENTES NÍVEIS, SEMPRE EM CONTEXTO INTERNACIONAL. COMO RESULTADOS DO PROJETO, ESPERA-SE: A. OFERECER DE FORMA CONTÍNUA E SISTEMÁTICA DISCIPLINAS QUE PERMITAM A MOBILIDADE VIRTUAL INTERNACIONAL EM CADA UM DOS NÍVEIS DE FORMAÇÃO; B. OFERECER DE FORMA CONTÍNUA E SISTEMÁTICA DISCIPLINAS QUE PERMITAM A MOBILIDADE VIRTUAL INTERNACIONAL INTEGRANDO PELO MENOS DOIS NÍVEIS DE FORMAÇÃO; C. ESTABELECER BASES PARA QUE POSTERIORMENTE VENHAM A SER INCLUÍDOS OUTROS CURSOS DE GRADUAÇÃO E/OU PÓS-GRADUAÇÃO, RELACIONADOS DIRETAMENTE COM O DESIGN, E OUTRAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO EM QUALQUER DOS NÍVEIS. D. DESENVOLVER E TESTAR FRAMEWORKS E MÉTODOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM BASEADOS NO DESIGN.","inicio":"01/03/2024"},{"ano":"2024","id":"333592","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN, GAMES E ANIMAÇÃO: INTERFACES E TECNOLOGIAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA INVESTIGA AS FORMAS EXPRESSIVAS DO DESIGN PRESENTES NA CONCEPÇÃO, DESENVOLVIMENTO E DISTRIBUIÇÃO DE GAMES, ANIMAÇÃO E NARRATIVA TRANSMÍDIA, BEM COMO NA MECÂNICA DE JOGO, DESIGN DE PERSONAGENS E CULTURA PARTICIPATIVA. AO OCUPAR PAPEL CENTRAL EM UM CENÁRIO PAUTADO PELA INTERDISCIPLINARIDADE, CONVERGÊNCIA DAS MÍDIAS E MÚLTIPLAS MANIFESTAÇÕES DE INTELIGÊNCIA COLETIVA, O DESIGN REVELA-SE AQUI COMO AGENTE POTENCIALIZADOR NA APLICAÇÃO DE PRODUTOS, INTERFACES E TECNOLOGIAS A PROPÓSITOS QUE EXTRAPOLAM O CAMPO TRADICIONALMENTE ASSOCIADO AO ENTRETENIMENTO, COMO O ARTÍSTICO, O EDUCATIVO, O INSTRUCIONAL E O DA RESPONSABILIDADE SOCIAL. AGREGAM-SE À PESQUISA TEÓRICA, ESTUDOS DE CASOS E O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS E PROTÓTIPOS.","inicio":"28/08/2014"},{"ano":"2024","id":"617197","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN, LITERATURA E TECNOLOGIA – MATERIALIDADES DO TEXTO EM SUPORTES DIVERSOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O QUESTIONAMENTO DO PAPEL COMO SUPORTE IDEAL PARA A LITERATURA, E DESTA COMO SENDO CONSTITUÍDA POR UMA SEQUÊNCIA DE LETRAS CUJA MATERIALIDADE VISA APENAS TRANSMITIR A MENSAGEM DE UM TEXTO ARTÍSTICO GANHA FORÇA, SOBRETUDO, A PARTIR DOS ANOS 1950, COM FENÔMENOS COMO O LETRISMO E A POESIA CONCRETA. AS EXPERIÊNCIAS DESSE PERÍODO, EM INTENSO DIÁLOGO COM AS VANGUARDAS HISTÓRICAS, CONTRIBUÍRAM PARA A EXPANSÃO DO CAMPO LITERÁRIO, FAZENDO COM QUE ESTE FREQUENTEMENTE ADOTASSE ELEMENTOS ADVINDOS DAS OUTRAS ARTES, DA TIPOGRAFIA E DO DESIGN E, A PARTIR DAS ÚLTIMAS DÉCADAS DO SÉCULO XX, SE APROXIMASSE, CADA VEZ MAIS, DO CAMPO DIGITAL. NESTE PROJETO, NOS DETEREMOS NA PESQUISA DAS RELAÇÕES HISTÓRICAS DA LITERATURA COM SUAS MANIFESTAÇÕES FÍSICAS, BUSCANDO ENFATIZAR COMO ESSE ASPECTO MATERIAL É DETERMINANTE PARA A COMPREENSÃO DO DISCURSO LITERÁRIO INTEGRALMENTE.","inicio":"08/09/2020"},{"ano":"2024","id":"579124","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","linha":"INFORMAÇÃO, COMUNICAÇÃO E CULTURA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"PERCEPÇÃO E SIGNIFICAÇÃO DAS CORES NO DESIGN DE INFORMAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESCRIÇÃO: PESQUISA DE CARÁTER CONTÍNUO, VOLTADA AO ESTUDO DA PERCEPÇÃO E SIGNIFICAÇÃO DAS CORES NO CONTEXTO DO DESIGN DE INFORMAÇÃO. O PROJETO TEM COMO OBJETIVO GERAL AVALIAR A INFLUÊNCIA DAS CORES NA INTERPRETAÇÃO DA INFORMAÇÃO VISUAL CONTIDA EM ARTEFATOS GRÁFICOS E SISTEMAS DE INFORMAÇÃO.","inicio":"09/03/2015"},{"ano":"2024","id":"746469","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","nome":"PRIVACIDADE E SEGURANÇA NO COMPARTILHAMENTO DE DADOS EM SAÚDE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"AS TECNOLOGIAS EMERGENTES POSSUEM GRANDE POTENCIAL DE TRANSFORMAÇÃO VIABILIZANDO O CRESCIMENTO E A EVOLUÇÃO DA SOCIEDADE EM DIVERSOS CAMPOS DA ECONOMIA. ENTRETANTO, ESSAS TECNOLOGIAS AINDA NÃO FAZEM PARTE DO NOSSO COTIDIANO. ESTE PROJETO DE PESQUISA BUSCA COMPREENDER COMO PODEMOS OPERACIONALIZAR O AUTOGERENCIAMENTO DE INFORMAÇÕES MÉDICAS DOS USUÁRIOS DO ECOSSISTEMA DE SAÚDE, ACERCA DO COMPARTILHAMENTO DE DADOS PESSOAIS E SENSÍVEIS, IMPACTANDO PROFISSIONAIS E AS INSTITUIÇÕES DO SETOR, PROMOVENDO UMA MELHOR CONDUTA MÉDICA ATRAVÉS DO ACESSO AO HISTÓRICO PREGRESSO DOS USUÁRIOS UTILIZANDO O CONCEITO DE IDENTIDADES AUTO-SOBERANAS (SSI - SELF-SOVEREIGN IDENTITIES) PADRONIZADA ATRAVÉS DAS CREDENCIAIS VERIFICÁVEIS (VCS - VERIFIABLE CREDENTIALS). ESTE CENÁRIO DE ESTUDO, SEGUINDO A LINHA DE CONHECIMENTO DE ESPAÇOS E EXPERIÊNCIAS DE SAÚDE DO FUTURO, IDENTIFICA O PACIENTE COMO ATOR PRINCIPAL, ONDE O DESIGN ATUA COMO MEIO DE OPERACIONALIZAR TECNOLOGIAS COMO VCS, OFERECENDO MAIS AUTONOMIA ÀS JORNADAS DE USUÁRIOS DO ECOSSISTEMA DE SAÚDE.","inicio":"01/04/2023"},{"ano":"2024","id":"845157","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E GESTÃO DO DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"DIAGNÓSTICO DE MATURIDADE EM ESG E AVALIAÇÃO DE OPORTUNIDADES PARA DESCARBONIZAÇÃO POR MEIO DE ACV NOS PRINCIPAIS SEGMENTOS INDUSTRIAIS DA REGIÃO DE JOINVILLE/SC","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"COORDENADO PELA PROFA. FERNANDA N. STAFFORD, CONTA COM A PARTICIPAÇÃO DA PROFA. NOELI SELLIN. PROJETO APROVADO NO EDITAL DE CHAMADA PUBLICA FAPESC 21/2024 - PROGRAMA DE  PESQUISA UNIVERSAL, NO VALOR DE R$ 101.040,00. O PROJETO  VISA REALIZAR A CARACTERIZAÇÃO DO SEGMENTO INDUSTRIAL NA REGIÃO DE JOINVILLE, BEM COMO O DIAGNÓSTICO DE MATURIDADE EM  ESG DAS PRINCIPAIS INDÚSTRIAS DO MUNICÍPIO, COM BASE NA NORMA ABNT PR 2030. O DIAGNÓSTICO SERÁ REALIZADO A PARTIR  DA AVALIAÇÃO DE DADOS PÚBLICOS, COMO RELATÓRIOS DE SUSTENTABILIDADE, E APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIOS QUALITATIVOS COM  QUESTÕES EXPLORATÓRIAS ACERCA DO TEMA. ALÉM DISSO, PARA AS INDÚSTRIAS RESPONDENTES DOS QUESTIONÁRIOS ANTERIORMENTE  CITADOS, ESPERA-SE APRESENTAR ESTUDOS PRELIMINARES SOBRE OPORTUNIDADES PARA A DESCARBONIZAÇÃO POR MEIO DA  METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO DE CICLO DE VIDA (ACV). APESAR DE SEU CARÁTER EXPLORATÓRIO, AS CONCLUSÕES OBTIDAS A PARTIR DESSE ESTUDO PODEM ORIENTAR A IMPLEMENTAÇÃO DE PRÁTICAS ESG NAS INDÚSTRIAS DO MUNICÍPIO DE JOINVILLE, EM ESPECIAL  ÀQUELAS RELATIVAS À DESCARBONIZAÇÃO DE PROCESSOS E PRODUTOS. O ESTUDO CONTRIBUI DIRETAMENTE PARA O ODS 9 (INDÚSTRIA, INOVAÇÃO E INFRAESTRUTURA),  ESPECIALMENTE EM SUA META 9.4; E ODS 12 (CONSUMO E PRODUÇÃO RESPONSÁVEIS), ESPECIALMENTE EM SUA META 12.6, E PARA O ODS 13 (AÇÃO CONTRA A MUDANÇA GLOBAL DO CLIMA), EM SUA META 13.3. O PROJETO CONTRIBUI COM A LPATC 2 E COM AS DISCIPLINAS 'SUSTENTABILIDADE NO PROJETO: FUNDAMENTAÇÃO, CONCEITOS E APLICAÇÃO' E ‘DESIGN DE SISTEMAS PARA A SUSTENTABILIDADE”.","inicio":"01/12/2024"},{"ano":"2024","id":"485061","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"PALAVRA E MÉTODO: UM ESTUDO DE NOVAS AÇÕES PROJETUAIS NO DESIGN E NA ARTE CONTEMPORÂNEA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESCRIÇÃO: CONSIDERANDO A DILUIÇÃO DAS FRONTEIRAS ENTRE ARTE E DESIGN, DO PONTO DE VISTA PROJETUAL, EM SUA ABORDAGEM TÉCNICO-CIENTÍFICA, BUSCAMOS REFLETIR SOBRE A PRESENÇA DA PALAVRA, SUA MATERIALIDADE E A POTÊNCIA DE SUA SONORIDADE, POR MEIO DE REFLEXÃO ESTABELECIDA NO DIÁLOGO COM DIVERSAS PRODUÇÕES VISUAIS CONTEMPORÂNEAS. DESTE MODO, VISAMOS COMPREENDER O ATO E O PENSAMENTO DO DESIGNER/ARTISTA CONTEMPORÂNEO, POR MEIO DE ENTREVISTAS E REGISTROS DO SEU PROCESSO DE TRABALHO, A FIM DE ESTABELECER CAMINHOS POSSÍVEIS AO PROCESSO DE CRIAÇÃO PROJETUAL NA ATUALIDADE, NO EXAME DAS AÇÕES E DO DISCURSO DE ARTISTAS E DESIGNERS EM SEU ENVOLVIMENTO CRIATIVO.. \n\nALUNOS ENVOLVIDOS: GRADUAÇÃO: (2) / DOUTORADO: (1) .","inicio":"01/08/2014"},{"ano":"2024","id":"485205","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"PEGADA NAS ESCOLAS: UMA AÇÃO TRANSDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL DIRIGIDA AOS ESTUDANTES DO 6O. AO 9O. ANO DE ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PEGADA NAS ESCOLAS ESTÁ ATUANDO JUNTO À UMA EQUIPE INTERDISCIPLINAR, COM OS INSTITUTOS DE QUÍMICA E DE MATEMÁTICA DA UFRJ, COM APOIO DO EDITAL NOVOS TALENTOS/2012 DA CAPES, SOB A COORDENAÇÃO DOS PROFESSORES JOAQUIM SILVA E CÁSSIA CURCI.","inicio":"01/08/2008"},{"ano":"2024","id":"801139","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"CIBERCULTURA, DIVERSIDADE E INCLUSÃO: PERSPECTIVAS PARA PENSAR RECONFIGURAÇÕES CORPORAIS E PERSONAS NAS PLATAFORMAS DIGITAIS DA BRAZIL IMMERSIVE FASHION WEEK (BRIFW)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"NA CULTURA VISUAL DO SÉCULO XXI, A RELAÇÃO INTRÍNSECA ENTRE CORPO E IMAGEM ENCONTRA-SE IMERSA EM NOVAS RELAÇÕES ESPAÇO-TEMPORAIS NO CONTEXTO DA MODA DIGITAL, INTENSIFICADAS PELA CIBERCULTURA. A PRESENTE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO INVESTIGAR OS IMPACTOS DA CIBERCULTURA NA RECONFIGURAÇÃO DE CORPOS E NO DESENVOLVIMENTO DE NOVAS ESTRATÉGIAS VOLTADAS PARA PERSONAS EM TORNO DA PRODUÇÃO IMAGÉTICA DISCURSIVA DAS PLATAFORMAS DIGITAIS DA BRAZIL IMMERSIVE FASHION WEEK (BRIFW) A PARTIR DA PERSPECTIVA DA DIVERSIDADE E DA INCLUSÃO. CLASSIFICADA COMO BÁSICA, DESCRITIVA E QUALITATIVA, TERÁ SEUS DADOS COLETADOS A PARTIR DE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E PESQUISA DOCUMENTAL (SITE E PERFIL DA REDE SOCIAL INSTAGRAM DA BRIFW), SENDO ANALISADOS PRINCIPALMENTE PELA TRIANGULAÇÃO DE DADOS E PELA SEMIÓTICA. PRETENDE-SE, COM OS RESULTADOS ENCONTRADOS, CONTRIBUIR COM NOVAS TEORIAS INTERPRETATIVAS SOBRE REPRESENTAÇÕES DE SUJEITOS INSERIDOS EM REALIDADES EXPANDIDAS, IMERSIVAS E CRIATIVAS DO ATUAL MERCADO DE MODA DIGITAL.","inicio":"02/09/2024"},{"ano":"2024","id":"841861","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - DESIGN PARA INOVAÇÃO E TRANSIÇÃO","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"FOMENTA - ENCAMINHAMENTO PROFISSIONAL NA ÁREA DE ALIMENTOS E BEBIDAS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO FOMENTA, REALIZADO NOS ANOS DE 2022 E 2023, SURGIU DA NECESSIDADE DE FOMENTAR A EMPREGABILIDADE E O EMPREENDEDORISMO INDIVIDUAL NA SUPERAÇÃO DOS DESAFIOS ECONÔMICOS E SOCIAIS PÓS CRISE PANDÊMICA, ESPECIALMENTE COM O PÚBLICO JOVEM DE REGIÕES VULNERÁVEIS DE JOINVILLE. AO LONGO DO PERÍODO IDENTIFICOU-SE O PERFIL DE PARTICIPANTE COMO SENDO MAJORITARIAMENTE FEMININO, COM FILHOS, ENTRE 25-50 ANOS, COM RENDA DE ATÉ 3 SALÁRIOS MÍNIMOS, E  HISTÓRICO DE JÁ EMPREENDER NA INFORMALIDADE. FATOS ESSES QUE CONTRIBUÍRAM PARA REDESENHAR A CONTINUIDADE DO PROJETO COM O OBJETIVO DE CRIAR CONDIÇÕES FAVORÁVEIS, E COM EQUIDADE DE GÊNERO, PARA ENCAMINHAMENTO PROFISSIONAL NA ÁREA DE ALIMENTOS E BEBIDAS DE JOVENS E ADULTOS CARENTES DE JOINVILLE, IMPULSIONANDO OS ÍNDICES DE EMPREGABILIDADE E EMPREENDEDORISMO NO SETOR E CONTRIBUINDO PARA O ALCANCE DOS OBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. O PROJETO ATENDE A INTEGRAÇÃO ENTRE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, ENVOLVENDO OS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM GASTRONOMIA, NUTRIÇÃO,  ADMINISTRAÇÃO E MESTRADO EM DESIGN, ALÉM DA PARCERIA COM ESCOLAS, ÓRGÃOS PÚBLICOS E SENAC. PREVISTO PARA SER EXECUTADO EM 24 MESES, ESTÁ DIRIGIDO PARA A ESTRUTURAÇÃO DE INICIATIVAS DE EMPREENDEDORISMO E PARA A CAPACITAÇÃO PARA  EMPREGABILIDADE. O DESIGN PARTICIPA COM NOÇÕES DE DESIGN DE SERVIÇOS, EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO E DESIGN THINKING. CONTRIBUI COM A LPATC1 E  COM AS  DISCIPLINAS ‘DESIGN DE PRODUTOS E SERVIÇOS PARA O CONTEXTO URBANO’ (MESTRADO) E ‘INOVAÇÃO SOCIAL TECNOLÓGICA’ (DOUTORADO) . SE RELACIONA COM MAIS ÊNFASE COM ODS4 -EDUCAÇÃO DE QUALIDADE  E ODS17 - PARCERIAS E MEIOS DE IMPLEMENTAÇÃO.","inicio":"08/03/2024"},{"ano":"2024","id":"698457","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"DESIGN ERGONÔMICO: ANÁLISE E INTERVENÇÃO NA INTERFACE USUÁRIO X ARTEFATO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"DESIGN ERGONÔMICO SE CARACTERIZA PELA ANÁLISE E INTERVENÇÃO DA TECNOLOGIA NA INTERFACE USUÁRIO X ARTEFATO, COM BASE NOS ANSEIOS, NECESSIDADES E CAPACIDADES DOS USUÁRIOS, TENDO COMO FUNDAMENTO A APLICAÇÃO DE CONHECIMENTOS ERGONÔMICOS, NO DESIGN DE PRODUTOS, SISTEMAS E SERVIÇOS. TAIS ANÁLISES E INTERVENÇÕES CARACTERIZAM-SE POR PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS CIENTÍFICOS, OS QUAIS SEGUEM PARÂMETROS QUALITATIVOS, COM DESTAQUE PARA A SATISFAÇÃO, O CONFORTO, O VALOR SIMBÓLICO E ESTÉTICO; E PARÂMETROS QUANTITATIVOS, COM DESTAQUE PARA BIOMECÂNICA, ANTROPOMETRIA E OUTROS DE DESEMPENHO HUMANO DIANTE SUAS ATIVIDADES DIÁRIAS E COTIDIANAS. JÁ AS INTERFACES USUÁRIO X ARTEFATO APRESENTAM DEMANDAS RELACIONADAS AO USO DE ARTEFATOS PARA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES DA VIDA DIÁRIA DE TODA NATUREZA (OCUPACIONAL, VIVÊNCIA, ACESSO E OUTROS).  ENVOLVE DIFERENTES PROJETOS DE PESQUISAS, DESENVOLVIDOS POR GRADUANDOS E BOLSISTAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, MESTRANDOS, DOUTORANDOS E PÓS-DOUTORANDOS EM DESIGN E OUTRAS ÁREAS TRANSVERSAIS. ESTE PROJETO ESTÁ VINCULADO AO GRUPO DE PESQUISA “DESIGN ERGONÔMICO - PROJETO E INTERFACES” (HTTP://DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/0220593412085861) E CONGREGA PESQUISADORES DE OUTRAS UNIDADES DA UNESP, BEM COMO DE OUTRAS UNIVERSIDADES (UEM, UFAM, UFMA, UFRN, UNIVILLE, UFU, UFPE, UFPR, UFSC, UMINHO E ULISBOA). TODO APARATO METODOLÓGICO FOI (E É) FORMADO COM RECURSOS DAS SEGUINTES AGÊNCIAS DE FOMENTO: CNPQ, CAPES, FAPESP, FAPEMA, FAPEAM, FACEPE, FINEP E FCT.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2024","id":"537734","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"ESTUDO DO PROCESSO PROJETUAL DE ESTUDANTES E PROFISSIONAIS DE DESIGN DE PRODUTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO GERAL DESTA PESQUISA É COMPARAR A EVOLUÇÃO DO PROCESSO PROJETUAL DE ESTUDANTES DE DESIGN DE PRODUTO COM O PROCESSO DE PROFISSIONAIS (JOVENS E EXPERIENTES) CONSIDERANDO OS DOIS PARADIGMAS DO PROCESSO DE DESIGN (PROCESSO RACIONAL DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E REFLEXÃO NA AÇÃO) DE MODO A GERAR CONTRIBUIÇÕES PARA AS ÁREAS DE METODOLOGIA DE PROJETO E DE GESTÃO DO DESIGN. PARA TANTO, SÃO FORMULADOS OS SEGUINTES OBJETIVOS ESPECÍFICOS: ? DESENVOLVER OU ADAPTAR PROTOCOLOS ADEQUADOS A CADA PARADIGMA ; ? ACOMPANHAR EXPERIMENTALMENTE A EVOLUÇÃO DO PROCESSO DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E DO PROCESSO DE REFLEXÃO NA AÇÃO DE GRUPOS DE ESTUDANTES; ? ANALISAR EXPERIMENTALMENTE OS PROCESSOS DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E DE REFLEXÃO NA AÇÃO DE GRUPOS DE ESTUDANTES CONCLUINTES; ? ACOMPANHAR EXPERIMENTALMENTE A EVOLUÇÃO DO PROCESSO DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E DO PROCESSO DE REFLEXÃO NA AÇÃO DE JOVENS PROFISSIONAIS ORIUNDOS DOS CURSOS DE DESIGN E DE PROFISSIONAIS EXPERIENTES COM DIVERSAS FORMAÇÕES, INCLUINDO ARQUITETURA; ? CONFRONTAR OS RESULTADOS PARCIAIS COM OS MODELOS PRECONIZADOS PELA PESQUISA EM ÁREAS DE METODOLOGIA DE PROJETO E DE GESTÃO DO DESIGN; ? DIVULGAR OS RESULTADOS PARCIAIS E FINAIS JUNTO À COMUNIDADE ACADÊMICA E PROFISSIONAL.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2024","id":"209414","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"REPOSITÓRIOS DE CONHECIMENTO COLETIVO: APLICAÇÕES NO RESGATE DE PATRIMÔNIOS CULTURAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A ERGONOMIA COGNITIVA GANHOU FORÇA A PARTIR DE UM TRABALHO CADA VEZ MAIS MENTAL E MENOS FÍSICO E DE UMA VISÃO DE UM HOMEM QUE PENSA E NÃO APENAS DE UM EXECUTOR DE GESTOS E MOVIMENTOS. SENTIR, PENSAR E AGIR É O QUE NOS FAZ HUMANOS. O CONHECIMENTO É CONSIDERADO COMO O INSUMO BÁSICO DENTRO DA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO EM QUE VIVEMOS. EMBOTA A GESTÃO DE CONHECIMENTO (GC) SEJA GERALMENTE ABORDADA COMO UM PROBLEMA DE CAPTURA, ORGANIZAÇÃO E RECUPERAÇÃO DE INFORMAÇÃO, O PROBLEMA É MAIS COMPLEXO. TRATAMOS AQUI NÃO MAIS COM O CONHECIMENTO INDIVIDUAL, MAS COM UM CONHECIMENTO QUE É COLETIVO. OUTRA CARACTERÍSTICA A EXIGIR A ATENÇÃO DOS ERGONOMISTAS É QUANTO AS CONSEQÜÊNCIAS DA SOCIEDADE DE MNUDANÇA CONTÍNUA EM QUE VIVEMOS. CITANDO A PALESTRA DE UM PROFESSOR SUECO EM PÓS DOUTORADO EM NOISSA UNIVERSIDADE (UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA). QUANDO COMECEI MINHA VIDA COMO SOCIÓLOGO BUSCÁVAMOS ESTABILIDADE. EMILE DURKHEIM. DEPOIS NOS COMTENTAMOS COM ILHAS DE ESTABILIDADE. JODELET E MOSCOVICI. AGORA SÓ FALAMOS EM MUDANÇA. IVANA MARKOWÁ . È PARA ESTA SOCIEDADE EM MUDANÇA QUE CONVIDAMOS O OLHAR DO ERGONOMISTA COGNITIVO, NA PROPOSTA DA CONSTRUÇÃO DE REPOSITÓRIOS DE CONHECIMENTOS, COM BASE EM CONCEITOS A NÓS FAMILIARES COMO MAPAS COGNITIVOS E ONTOLOGIAS DE DOMÍNIO, CAPAZES DE CAPTURAR O CONHECIMENTO ANTES QUE ESTE SE PERCA. A PERGUNTA QUE SE PROPÕE AVANÇAR EM UMA RESPOSTA É: COMO PRESERVAR O CONHECIMENTO COLETIVO ESPECÍFICO A UM DOMÍNIO ANTES QUE ESTE SE PERCA . COMO RESGATAR NOSSO PATRIMÔNIO CULTURAL EMPREGANDO AS TÉCNICAS DE ENGENHARIA DO CONHECIMENTO E DA ERGONOMIA, NA CONSTRUÇÃO DE REPOSITÓRIOS HIPERMÍDIA COMPLEXOS DE ACESO AMIGÁVEL","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2024","id":"377830","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESENVOLVIMENTO DE EMBALAGENS INTELIGENTES A PARTIR DA ANÁLISE DE SUPERFÍCIES SENSÍVEIS A ÁGUA DE BROMÉLIAS BRASILEIRAS.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO EDITAL NATURA CAMPUS - ESTE PROJETO VISA CONCEBER UMA EMBALAGEM FUNCIONAL E ECOLÓGICA PARA COSMÉTICOS E OUTROS PRODUTOS, QUE EXIGEM ALTO TEOR DE UMIDADE. DURANTE A EVOLUÇÃO, AS BROMÉLIAS DESENVOLVERAM SUPERFICIES QUE SÃO CAPAZES DE ABSORVER E MANTER ÁGUA ATMOSFÉRICA COMO UMA ADAPTAÇÃO AO MODO DE VIDA EPIFÍTICO. UMA EMBALAGEM COM SUPERFÍCIE SENSITIVA A ÁGUA E AUTO REGULÁVEL, UTILIZARÁ COMO O MODELO BIOLÓGICO BROMÉLIAS COM ESCAMAS SUGADORAS DE FORMA A MANTER A HUMIDADE NO INTERIOR DO RECIPIENTE. A FUNÇÃO DAS SUPERFÍCIES SENSITIVAS SERÁ BASEADA NOS TRICOMAS QUE MOVEM A PLACA CENTRAL DAS ESCAMAS (COMO UMA VÁLVULA) PARA CIMA E PARA BAIXO, FUNCIONANDO COMO UMA PORTA QUE PODE ABRIR E FECHAR DEIXANDO A ÁGUA ENTRAR OU IMPEDINDO QUE ELA SAIA. O ESTUDO DAS ESTRUTURAS E MECANISMOS QUE PERMITEM QUE AS ESCAMAS FUNCIONEM DESTA MANEIRA SERÁ O MODELO PARA O DESENVOLVIMENTO DE EMBALAGENS QUE FUNCIONAM DE FORMA SEMELHANTE ÀS ESCAMAS SUGADORAS.","inicio":"01/01/2014"},{"ano":"2024","id":"677872","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"SKI NA RUA - COMPARTILHANDO O DESENVOLVIMENTO DE NOVAS EXPERIÊNCIAS EDUCACIONAIS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O OBJETIVO PRINCIPAL DO PROJETO É PROMOVER A CRIAÇÃO E A REALIZAÇÃO DE NOVAS INICIATIVAS EDUCACIONAIS, ESTRUTURADAS A PARTIR DA IDENTIFICAÇÃO DAS PRINCIPAIS NECESSIDADES E OPORTUNIDADES RELACIONADAS COM O CONTEXTO DO PROJETO, DESENVOLVIDAS EM PARCERIA POR TIMES QUE COMBINAM QUATRO ALUNOS SELECIONADOS ENTRE OS MORADORES DA COMUNIDADE SÃO REMO E QUATRO ALUNOS DA GRADUAÇÃO QUE ATUAM NOS GRUPOS ENACTUS CAMPUS BUTANTà E FACULDADE DE MEDICINA. DESTA MANEIRA, BUSCA-SE ESTABELECER O RECONHECIMENTO E A PARCERIA ENTRE OS PARTICIPANTES, O INTERCÂMBIO DE INFORMAÇÕES, A IDENTIFICAÇÃO DE NECESSIDADES E OPORTUNIDADES, A COCRIAÇÃO E A REALIZAÇÃO DE INICIATIVAS EDUCACIONAIS EM CONJUNTO E A REFLEXÃO E VALIDAÇÃO EM RELAÇÃO AOS PRINCIPAIS RESULTADOS OBTIDOS.","inicio":"01/08/2021"},{"ano":"2024","id":"841114","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"FATEA","linha":"SAÚDE E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"DESENVOLVIMENTO DE UM SÉRUM FACILA DE ALTA ABSORÇÃO COM VITAMINA D3 E ÓLEO DE ROSA MOSQUETA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO BUSCA DESENVOLVER UM SÉRUM FACIAL INOVADOR CONTENDO VITAMINA D3 E ÓLEO DE ROSA MOSQUETA, COM O OBJETIVO DE OFERECER UMA SOLUÇÃO EFICAZ PARA O CUIDADO DA PELE. O TEMA CENTRAL DESTE PROJETO É A INOVAÇÃO NO USO TÓPICO DA VITAMINA D3, UM ATIVO POUCO EXPLORADO NA COSMÉTICA, QUE TEM MOSTRADO UM GRANDE POTENCIAL NO TRATAMENTO DE ENVELHECIMENTO CUTÂNEO E PROTEÇÃO CONTRA DANOS AMBIENTAIS. O OBJETIVO PRINCIPAL DESTE PROJETO É DESENVOLVER E AVALIAR A FORMULAÇÃO DE UM SÉRUM FACIAL QUE PROPORCIONE HIDRATAÇÃO INTENSA, REJUVENESCIMENTO DA PELE, UNIFORMIZAÇÃO DO TOM E PROTEÇÃO ANTIOXIDANTE.","inicio":"10/03/2024"},{"ano":"2024","id":"840536","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"FATEA","linha":"GESTÃO E PROJETOS","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"DESIGN SUSTENTÁVEL (GRUPO DE PESQUISA LABORATÓRIO DE DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO PROMOVER O DESIGN SUSTENTÁVEL COMO UMA FERRAMENTA EFICAZ PARA APOIAR E IMPULSIONAR OS OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (ODS) DEFINIDOS PELA AGENDA 2030 DAS NAÇÕES UNIDAS. ALÉM DISSO, BUSCA FOMENTAR AS BOAS PRÁTICAS DE ESG (AMBIENTAL, SOCIAL E GOVERNANÇA) EM EMPRESAS E INSTITUIÇÕES COMO PARTE INTEGRANTE DE UM COMPROMISSO MAIS AMPLO COM A SUSTENTABILIDADE.O PROJETO ENVOLVE DIVERSAS ETAPAS E ATIVIDADES:A. AVALIAÇÃO DE IMPACTO: INICIALMENTE, SERÃO CONDUZIDAS AVALIAÇÕES DETALHADAS PARA ENTENDER O IMPACTO DAS EMPRESAS E INSTITUIÇÕES EM RELAÇÃO AOS ODS DA AGENDA 2030 E AOS PRINCÍPIOS DE ESG. ISSO INCLUI UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS EXISTENTES, DAS CADEIAS DE SUPRIMENTO E DAS POLÍTICAS INTERNAS.B. CAPACITAÇÃO E CONSCIENTIZAÇÃO: SERÃO REALIZADOS WORKSHOPS, SEMINÁRIOS E PROGRAMAS DE CAPACITAÇÃO PARA EMPRESAS E INSTITUIÇÕES, DESTACANDO A IMPORTÂNCIA DO DESIGN SUSTENTÁVEL NA CONSECUÇÃO DOS ODS E NA MELHORIA DAS MÉTRICAS DE ESG. ISSO INCLUIRÁ O TREINAMENTO DE EQUIPES DE DESIGN, GERENTES E TOMADORES DE DECISÃO.C. INTEGRAÇÃO DE ESG NO DESIGN: O PROJETO PROMOVERÁ A INTEGRAÇÃO DE CRITÉRIOS DE ESG NO PROCESSO DE DESIGN, INCENTIVANDO A CONSIDERAÇÃO DE FATORES AMBIENTAIS, SOCIAIS E DE GOVERNANÇA DESDE O INÍCIO DE UM PROJETO. ISSO PODE INCLUIR A SELEÇÃO DE MATERIAIS SUSTENTÁVEIS, A MINIMIZAÇÃO DO DESPERDÍCIO E A PROMOÇÃO DA INCLUSÃO SOCIAL EM PRODUTOS E SERVIÇOS.D. CERTIFICAÇÕES E PADRÕES: SERÁ INCENTIVADA A ADOÇÃO DE CERTIFICAÇÕES E PADRÕES RECONHECIDOS INTERNACIONALMENTE RELACIONADOS AO DESIGN SUSTENTÁVEL E À RESPONSABILIDADE SOCIAL CORPORATIVA, O QUE CONTRIBUIRÁ PARA MELHORAR A CREDIBILIDADE E A TRANSPARÊNCIA DAS EMPRESAS.E. MONITORAMENTO E RELATÓRIOS: EMPRESAS E INSTITUIÇÕES SERÃO INCENTIVADAS A MONITORAR E RELATAR SEU PROGRESSO EM RELAÇÃO AOS ODS E ÀS PRÁTICAS DE ESG. ISSO ENVOLVERÁ A CRIAÇÃO DE INDICADORES-CHAVE DE DESEMPENHO (KPIS) ESPECÍFICOS E A DIVULGAÇÃO DE INFORMAÇÕES RELEVANTES PARA PARTES INTERESSADAS.F. COMUNICAÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO PÚBLICA: O PROJETO PROMOVERÁ A CONSCIENTIZAÇÃO PÚBLICA SOBRE A IMPORTÂNCIA DO DESIGN SUSTENTÁVEL E DAS PRÁTICAS DE ESG, INCENTIVANDO O CONSUMO CONSCIENTE E A ESCOLHA DE EMPRESAS QUE ADOTAM ESSES PRINCÍPIOS.G. PARCERIAS E REDE DE COLABORAÇÃO: SERÁ ESTABELECIDA UMA REDE DE COLABORAÇÃO ENTRE EMPRESAS, INSTITUIÇÕES DE ENSINO, ORGANIZAÇÕES NÃO GOVERNAMENTAIS E AGÊNCIAS GOVERNAMENTAIS PARA COMPARTILHAR CONHECIMENTO, RECURSOS E MELHORES PRÁTICAS.O PROJETO VISA CRIAR UMA SINERGIA ENTRE OS ODS DA AGENDA 2030, AS PRÁTICAS DE ESG E O DESIGN SUSTENTÁVEL, PERMITINDO QUE EMPRESAS E INSTITUIÇÕES CONTRIBUAM DE MANEIRA SIGNIFICATIVA PARA UM FUTURO MAIS SUSTENTÁVEL. ALÉM DISSO, ELE TEM O POTENCIAL DE MELHORAR A COMPETITIVIDADE DAS EMPRESAS NO MERCADO GLOBAL, AO MESMO TEMPO EM QUE PROMOVE A RESPONSABILIDADE SOCIAL E AMBIENTAL.A IMPLEMENTAÇÃO DE TAL PROJETO EXIGIRÁ A COLABORAÇÃO DE MÚLTIPLOS STAKEHOLDERS, INCLUINDO EMPRESAS, GOVERNOS, ORGANIZAÇÕES DA SOCIEDADE CIVIL E A COMUNIDADE ACADÊMICA, COM O OBJETIVO DE MAXIMIZAR SEU IMPACTO POSITIVO E A PROMOÇÃO DOS VALORES DA SUSTENTABILIDADE.","inicio":"20/04/2022"},{"ano":"2024","id":"552338","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"ARTE E DESIGN DE INTERFACE EM ESCALA URBANA","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA ABORDA PROJETOS EM QUE O DESIGN OPERA NA INTERSECÇÃO ENTRE A ARTE E A CIDADE, EVIDENCIANDO A EXPANSÃO DAS INTERFACES EM REDE PARA A ESCALA URBANA E BUSCANDO DESENVOLVER UM REPERTÓRIO CRÍTICO E CRIATIVO SOBRE ESSAS ÁREAS DE CONHECIMENTO. PARA TANTO, INVESTIGA MODELOS DE OCUPAÇÃO DOS ESPAÇOS PÚBLICOS COM PLATAFORMAS DE VISUALIZAÇÃO DE DADOS, REALIDADE AUMENTADA E A EXPLORAÇÃO DO POTENCIAL ESTÉTICO, LÚDICO E COGNITIVO DE TELAS URBANAS (DE ELEVADORES A FACHADAS, PASSANDO POR SISTEMAS DE TRANSPORTES). AS EXPERIÊNCIAS E A PRODUÇÃO ? CONCEITUAL E PROJETUAL -- DE COLETIVOS, ESTÚDIOS E GRUPOS DE PESQUISA QUE OPERAM NA FRONTEIRA ENTRE A ARTE, O DESIGN E O ATIVISMO URBANO, COMO BLAST THEORY (BRIGHTON/INGLATERRA), PUBLIC ART LAB (BERLIM, ALEMANHA) E FLUID INTERFACE (MIT, MASSACHUSETTS, EUA), CONSTITUEM O SEU REFERENCIAL METODOLÓGICO. ESPECIAL ATENÇÃO É DADA ÀS PESQUISAS QUE OPERAM A CRÍTICA DOS SISTEMAS DE VIGILÂNCIA, HAJA VISTA QUE SE TORNARAM UMA DAS INSTÂNCIAS QUE JUSTIFICAM AS SUPOSTAS CIDADES INTELIGENTES.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2024","id":"749053","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"CULTURA VISUAL E HISTÓRIA DO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO INVESTIGA A RELAÇÃO ENTRE A CULTURA VISUAL E O DESIGN, OBSERVANDO SUAS DIMENSÕES DE PRODUÇÃO, CIRCULAÇÃO, CONSUMO E RECEPÇÃO. ATENTA-SE TAMBÉM ÀS PRODUÇÕES HISTORIOGRÁFICAS DEDICADAS AO DESIGN.","inicio":"01/03/2023"},{"ano":"2024","id":"429690","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"CULTURA VISUAL, IDENTIDADE E MEMÓRIA GRÁFICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDOS SOBRE O DESIGN, E, EM PARTICULAR O DESIGN VISUAL E DA COMUNICAÇÃO, SOB O PONTO DE VISTA DA PRÁTICA, DA LINGUAGEM, E DA CULTURA. INCLUEM-SE NESTE ESPECTRO O DESIGN DE TIPOS E O DESIGN COM TIPOS, O DESIGN DA INFORMAÇÃO, E INVESTIGAÇÕES SOBRE A CULTURA DA IMPRESSÃO E A CULTURA TIPOGRÁFICA ENQUANTO ASPECTOS DA CULTURA VISUAL.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2024","id":"564995","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"SUSTENTABILIDADE, RESILIÊNCIA E INOVAÇÃO PARA REDUÇÃO DO RISCO DE DESASTRES (RRD) RELACIONADOS ÀS CHUVAS.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ENCHENTES E DESLIZAMENTOS, FURACÕES, TSUNAMIS, TERREMOTOS E OUTROS DESASTRES NATURAIS DESENCADEIAM CRISES NAS CIDADES EM TODO O MUNDO. NO BRASIL, EM PARTICULAR, AS INUNDAÇÕES E DESLIZAMENTOS SÃO OS EVENTOS MAIS RECORRENTES, OS QUAIS AFETAM POPULAÇÕES VULNERÁVEIS, SUJEITANDO-AS A IMPROVISAREM ABRIGOS TEMPORÁRIOS E A ADOTAREM SOLUÇÕES EMERGENCIAIS QUE AUMENTAM OS RISCOS AOS QUAIS ESTÃO EXPOSTOS, ESPECIALMENTE QUANDO HÁ O USO DA ÁGUA. APÓS UM DESASTRE, AS ESTRUTURAS QUE SUSTENTAM O FUNCIONAMENTO DE UMA CIDADE SÃO ABALADAS, O QUE REQUER MEDIDAS URGENTES PARA EVITAR O ESCALONAMENTO DOS PROBLEMAS. DE ACORDO COM A MAGNITUDE DO EVENTO, O FORNECIMENTO DE TELECOMUNICAÇÕES E ELETRICIDADE, ASSIM COMO O ABASTECIMENTO DE ÁGUA PODEM SER INTERROMPIDOS; OS MEIOS DE TRANSPORTES E OS ACESSOS POR PONTES, ESTRADAS E AEROPORTOS SEREM BLOQUEADOS E A DISPONIBILIDADE DE COMBUSTÍVEL RACIONADA. A AUSÊNCIA DOS SERVIÇOS PÚBLICOS ESSENCIAIS EXPLICITA A URGÊNCIA NO REESTABELECIMENTO DA ORDEM APÓS O CAOS, QUANDO AS RESPOSTAS DE EMERGÊNCIA SÃO POSTAS EM PRÁTICA. SE O SISTEMA FOR CAPAZ DE RETORNAR AO ESTADO EM QUE SE ENCONTRAVA ANTES DO DESASTRE NOVAMENTE, DEPOIS QUE UM ABALO ACONTECE, PODE-SE AFIRMAR QUE É RESILIENTE. RESILIÊNCIA FOI O FOCO DA CAMPANHA GLOBAL DA UNITED NATIONS INTERNATIONAL STRATEGY FOR DISASTER REDUCTION- UNISDR, QUE TEVE COMO OBJETIVO AUMENTAR O GRAU DE CONSCIÊNCIA E COMPROMISSO EM TORNO DE PRÁTICAS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, DIMINUINDO AS VULNERABILIDADES E PROPICIANDO BEM-ESTAR E SEGURANÇA AOS CIDADÃOS. DURANTE O PERÍODO DE UM ANO, DESENVOLVERÁ A PESQUISA SOBRE SISTEMAS AUTÔNOMOS COM ESTRATÉGIAS PARA A SUSTENTABILIDADE, TEMA RELATIVO A SEGUNDA PARTE DA TESE DE LIVRE-DOCÊNCIA EM ANDAMENTO ?DO CAOS, DESIGN [COM ÁGUA]?. COMO FAZER MAIS COM MENOS NO AMBIENTE CONSTRUÍDO? MELHORAR O APROVEITAMENTO E REDUZIR DESPERDÍCIOS? QUAIS OS PRINCÍPIOS PARA ATINGIR O EQUILÍBRIO ENTRE PRESERVAÇÃO AMBIENTAL E DESIGN? ESTAS QUESTÕES SERÃO EXAMINADAS TENDO EM VISTA A REDUÇÃO DO RISCO DE DESASTRES (RRD).","inicio":"03/01/2019"},{"ano":"2024","id":"523772","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"EXERCÍCIO PROFISSIONAL DOS DESIGNERS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROPÓSITO DESTE ESTUDO É FAZER UMA LEITURA CRÍTICA DAS DIRETRIZES CURRICULARES PARA CURSOS DE DESIGN, VISTO QUE ELES SÃO PARTE DA HISTÓRIA RECENTE DA SOCIEDADE. O RESULTADO DESTE ESTUDO É FRUTO DE DETERMINANTES HISTÓRICO-SOCIAIS E DAS AÇÕES DOS SUJEITOS ENQUANTO PROFISSIONAIS. PRETENDE-SE APONTAR ALGUNS DE SEUS AVANÇOS, IMPASSES E DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS. A ÊNFASE É DADA NA ARTICULAÇÃO EXISTENTE ENTRE FORMAÇÃO E O TRABALHO DOS DESIGNERS. PRETENDE-SE PRIVILEGIAR AS MUDANÇAS OPERADAS NAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE ENSINO SUPERIOR E NAS METAMORFOSES OCORRIDAS NO MERCADO DE TRABALHO. O CURSO DE BACHARELADO EM DESIGN DE AMBIENTES DA UEMG POSSUI SUAS RAÍZES NO CURSO DE DECORAÇÃO, ASSIM PRETENDE-SE ANALISAR COMO SE DEU O PROCESSO DE TRANSIÇÃO ENTRE A DECORAÇÃO/DESIGN DE AMBIENTES. A FORMAÇÃO EM DESIGN DE MODA TAMBÉM SE APRESENTA COMO DEMANDA E PRETENDE-SE INVESTIGAR MÉTODOS E TÉCNICAS DE MODELAGEM QUE POSSAM CONTRIBUIR PARA O APRIMORAMENTO DO ENSINO DO DESIGN E PARA A EXPRESSÃO DE NOVAS DEIAS EM VESTUÁRIO.","inicio":"10/08/2015"},{"ano":"2024","id":"746487","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","nome":"CARREIRA EM DESIGN: EXPLORANDO O HORIZONTE PROFISSIONAL DO DESIGNER","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO ANALISAR E MAPEAR AS TRILHAS DE CARREIRA NO CAMPO DO DESIGN, COM FOCO EM IDENTIFICAR AS TENDÊNCIAS EMERGENTES, DESAFIOS E OPORTUNIDADES QUE OS PROFISSIONAIS DE DESIGN ENFRENTAM NO MERCADO DE TRABALHO CONTEMPORÂNEO. O ESTUDO INVESTIGARÁ QUESTÕES RELACIONADAS À EVOLUÇÃO DAS DEMANDAS DO MERCADO, O PAPEL DAS TECNOLOGIAS EMERGENTES, AS MUDANÇAS NAS EXPECTATIVAS DOS EMPREGADORES E AS ESTRATÉGIAS DE DESENVOLVIMENTO DE CARREIRA ADOTADAS PELOS DESIGNERS.","inicio":"02/02/2023"},{"ano":"2024","id":"746206","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"DESIGN, CULTURA MEMÓRIA","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","nome":"DIRETRIZES PARA O DESENVOLVIMENTO DE PLATAFORMA TECNOLÓGICA QUE FACILITE O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM PARA ESTUDANTES TEA E TDAH NO ENSINO SUPERIOR EM DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"TRILHA INVESTIGATIVA (ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO E MESTRADO) SOBRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA MEDIADA POR TECNOLOGIA QUE  TEM POR OBJETIVO FAZER O LEVANTAMENTO DE DIRETRIZES TÉCNICAS, DE ORDEM PEDAGÓGICO-EDUCACIONAL E COGNITIVAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM SISTEMA E/OU PLATAFORMA QUE FACILITE O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) E DO TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH)  NO ENSINO SUPERIOR, EM ESPECIAL CURSOS DE DESIGN.","inicio":"01/09/2023"},{"ano":"2024","id":"833962","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS PEDAGÓGICOS ACESSÍVEIS PARA PESSOAS COM BAIXA VISÃO: ESTUDO E PROPOSIÇÃO DE GUIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"NO BRASIL, A DEFICIÊNCIA QUE POSSUI MAIOR INCIDÊNCIA É A DEFICIÊNCIA VISUAL, DENTRE ASPESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL, EXISTEM: (1) AS QUE NÃO ENXERGAM (CEGAS) E (2) E AS QUEAPRESENTAM ALGUMA OU UMA GRANDE DIFICULDADE PARA ENXERGAR; ESTAS CHAMADAS DEPESSOAS COM BAIXA VISÃO. HÁ DIVERSAS ESPECIFICIDADES ATRELADAS À QUESTÃO DA BAIXA VISÃO(SEJAM ELAS LIGADAS A DOENÇAS, IDADE OU GRAU EM QUE A PESSOA É ACOMETIDA). PARA REDUZIR OS IMPACTOS CAUSADOS PELA BAIXA VISÃO EXISTEM CENTROS DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (CAEES), QUE PROMOVEM A ESTIMULAÇÃO VISUAL POR MEIO DE RECURSOS PEDAGÓGICOS ACESSÍVEIS OU RPAS (E.G PRANCHAS DE ESTIMULAÇÃO, LIVROS SENSORIAIS, JOGOS DIGITAIS E/OU ANALÓGICOS). POIS, A ESTIMULAÇÃO VISUAL COMO AÇÃO PEDAGÓGICA BUSCA FAVORECER O DESEMPENHO DA VISÃO FUNCIONAL DA PESSOA COM BAIXA VISÃO. NESTE CONTEXTO, ENTENDE-SE QUE O DESIGN GRÁFICO E DA INFORMAÇÃO PODE CONTRIBUIR DE MANEIRA SIGNIFICATIVA NA EDUCAÇÃO E NA ESTIMULAÇÃO VISUAL DAS PESSOAS COM BAIXA VISÃO. EM PESQUISA PRELIMINAR, A LITERATURA APONTA QUE ESTE É UMA SEARA DE ESTUDO AINDA POUCO EXPLORADA POR DESIGNERS. DESTA FORMA, ESTE PROJETO DE PESQUISA, ALINHADO AOS PRINCÍPIOS DO DESIGN CENTRADO NO HUMANO E, CONTEMPLANDO AS ETAPAS METODOLÓGICAS DE (1) OUVIR, (2) CRIAR E(3) IMPLEMENTAR, TEM COMO OBJETIVO DESENVOLVER, EM CO-CRIAÇÃO COM O CAEE NATALIE BARRAGA (INSTITUIÇÃO PARCEIRA VINCULADA À SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE ESTADO DO PARANÁ), UM CONJUNTO DE RECURSOS PEDAGÓGICOS ACESSÍVEIS, CUJO A PESQUISA NORTEARÁ, SUBSEQUENTEMENTE, A PROPOSIÇÃO DE GUIA COM RECOMENDAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DE RPAS A PESSOAS COM BAIXA VISÃO VOLTADO A DESIGNERS E PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA.","inicio":"01/01/2024"},{"ano":"2024","id":"371938","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"DESIGN DA INFORMAÇÃO EM SAÚDE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"DESCRIÇÃO: PROJETO DE PESQUISA, DESENVOLVIMENTO E INOVAÇÃO EM DESIGN DA INFORMAÇÃO, POSSUI CARÁTER CONTÍNUO E VISA A EFICÁCIA E EFICIÊNCIA COMUNICATIVA DE SISTEMAS E PRODUTOS NA ÁREA DE SAÚDE NO BRASIL. COM ABORDAGEM PARTICIPATIVA E CENTRADA NOS USUÁRIOS DESENVOLVE ESTUDOS SOBRE OS ASPECTOS SINTÁTICOS, SEMÂNTICOS E PRAGMÁTICOS DA PRODUÇÃO E USO DE ARTEFATOS ANALÓGICOS E DIGITAIS PARA A ÁREA DE SAÚDE. ASSIM, INVESTIGA TEMAS REFERENTES À INFORMAÇÃO MÉDICA E FARMACOLÓCICA PARA USUÁRIOS/PACIENTES; SISTEMAS DE LOCALIZAÇÃO/SINALIZAÇÃO EM AMBIENTES MÉDICOS; GESTÃO DA INFORMAÇÃO PARA PACIENTES.","inicio":"01/03/2010"},{"ano":"2024","id":"668258","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"DESIGN DA INFORMAÇÃO PARA PRODUÇÃO DE ANIMAÇÃO INSTRUCIONAL EM SAÚDE: PROPOSTA DE FERRAMENTA COM ENFOQUE NA UNA-SUS (UNIVERSIDADE ABERTA DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO OBJETIVA PROPOR UMA FERRAMENTA DE DESIGN DA INFORMAÇÃO PARA PRODUÇÃO DE ANIMAÇÕES INSTRUCIONAIS EM SAÚDE PARA A UNA-SUS. 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MARIO BISSON, E VERIFICAR POSSÍVEIS APROXIMAÇÕES COM O LABORATÓRIO DA IMAGEM DA FAUUSP. PARA TANTO, SÃO REALIZADAS VISITAS DE CAMPO, ENTREVISTAS E REUNIÕES COM PESQUISADORES DOS LABORATÓRIOS, COM SISTEMATIZAÇÃO E ANÁLISE DE CASOS. ESSE CONHECIMENTO TEM CONTRIBUÍDO NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DOS PESQUISADORES DO PPG-DESIGN, EM DISCIPLINAS, GRUPOS DE PESQUISA E LABORATÓRIOS VINCULADOS. TRATA-SE DE UM CAMINHO PROFÍCUO PARA INOVAÇÃO NAS PESQUISAS EM CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS, QUE PODEM ESTAR RELACIONADAS À PROMOÇÃO DA SAÚDE, EDUCAÇÃO, CULTURA, LAZER E AÇÕES VOLTADAS PARA A CONVIVÊNCIA EM ESPAÇOS PÚBLICOS, EM CONSONÂNCIA COM OS OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, AGENDA 2030, DA ONU.","inicio":"01/02/2024"},{"ano":"2024","id":"606599","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"STEPHANIA - REPRESENTAÇÕES GRÁFICAS DE SÍNTESE (RGS) COMO ARTEFATOS COGNITIVOS: UM ESTUDO SOBRE SEU PROCESSO COLABORATIVO DE PRODUÇÃO POR ESTUDANTES DE DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"REPRESENTAÇÕES GRÁFICAS DE SÍNTESE (RGSS) SÃO ARTEFATOS VISUAIS BIDIMENSIONAIS PRODUZIDOS, GERALMENTE, POR UM GRUPO, PARA REVISAR, DISCUTIR E SINTETIZAR COLABORATIVAMENTE SEU ENTENDIMENTO SOBRE DETERMINADO ASSUNTO. SUA APLICAÇÃO JUNTO A ESTUDANTES DE DESIGN PARA SINTETIZAR CONTEÚDOS EM DISCIPLINAS DE CUNHO TEÓRICO SURGE COMO UMA OPORTUNIDADE DE APROVEITAR A HABILIDADE DE PENSAMENTO VISUAL (VISUAL THINKING) EXERCITADA POR ESSES ALUNOS DURANTE O CURSO DE DESIGN. NO PRESENTE PROJETO, BUSCAMOS COMPREENDER O PROCESSO DE PRODUÇÃO DAS RGSS POR ESTUDANTES DE (PÓS)GRADUAÇÃO EM DESIGN. A COMPREENSÃO DOS ASPECTOS OPERACIONAIS E COGNITIVOS ENVOLVIDOS NESSA ATIVIDADE VISA CONTRIBUIR PARA UMA MELHOR ATUAÇÃO DO PROFESSOR-MEDIADOR SE E QUANDO SE FIZER NECESSÁRIO. O MÉTODO ENVOLVE A COLETA DE DADOS MEDIADA (POR INTERMÉDIO DE ALUNOS ATUANDO COMO RELATORES), A APLICAÇÃO DE ENTREVISTAS E A ANÁLISE GRÁFICO-INFORMACIONAL DO CONJUNTO DE RGSS PRODUZIDAS PELOS ALUNOS. COMO RESULTADO FINAL DO PROJETO, VISAMOS PRODUZIR UM GUIA PARA PROFESSORES QUE TENHAM INTERESSE EM APLICAR AS RGSS EM DISCIPLINAS DE CUNHO TEÓRICO EM CURSOS DE DESIGN EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR (IES).","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2024","id":"823536","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E GÊNERO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDOS E INVESTIGAÇÕES SOBRE AS RELAÇÕES DE GÊNERO EM DESIGN A PARTIR DOS CONTEXTOS HISTÓRICOS E CULTURAIS EM QUE OCORREM E CONSIDERANDO A INTERAÇÃO ENTRE FATORES QUE CARACTERIZAM ESSES CONTEXTOS TAIS COMO RAÇA, CLASSE, ETNIA, ENTRE OUTROS (INTERSECCIONALIDADE), COM O OBJETIVO DE REFORÇAR O CARÁTER DE INDISSOCIABILIDADE ENTRE ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO..","inicio":"01/08/2021"},{"ano":"2024","id":"752671","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E INCLUSÃO-DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS PARA ACOMETIDOS PELA DOENÇA DE PARKINSON E AVE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO COM FOMENTO SOB A CHAMADA FAPEMIG 01/2021 - DEMANDA UNIVERSAL DEDICADO AO ESTUDO DAS RELAÇÕES ENTRE DESIGN DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS E SEUS IMPACTOS NO PROCESSO DE REABILITAÇÃO E BEM-ESTAR DE PESSOAS ACOMETIDAS PELA DOENÇA DE PARKINSON E COM SEQUELAS ADVINDAS DE ACIDENTE VASCULAR ENCEFÁLICO (AVE)..","inicio":"10/01/2021"},{"ano":"2024","id":"580129","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: MATERIAIS, PROCESSOS E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE: REAPROVEITAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS DE ROCHAS ORNAMENTAIS EM PROJETOS DE PRODUTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"NO SENTIDO DE GERAR UTILIDADE A ESSES RESÍDUOS, SURGE ESTE PROJETO QUE, POR MEIO DO DESIGN, PROPÕE REALIZAR UMA PESQUISA EXPLORATÓRIA EM MARMORARIAS DA CIDADE DE SÃO LUÍS – MARANHÃO, PARA COLETAR, CATALOGAR E REAPROVEITAR ESSE MATERIAL PROVENIENTE DAS ROCHAS ORNAMENTAIS, NO DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DE PRODUTOS, CONSEQUENTEMENTE CONTRIBUINDO COM A REDUÇÃO DESSE REJEITO E AINDA PROPICIANDO NOVAS POSSIBILIDADES DE APROVEITAMENTO QUE PODE VIR GERAR EMPREGO E RENDA PARA OUTROS SETORES LOCAIS. A INICIATIVA DE ORGANIZAR MEIOS PARA REAPROVEITAR ESSES MATERIAIS, RESULTANTES DA CONSTRUÇÃO CIVIL, TEM MUITAS VANTAGENS E PODE PROPICIAR PARA A POPULAÇÃO UMA FONTE DE RENDA ATRAVÉS TAMBÉM DE USINAS DE RECICLAGEM, QUE PODEM TRANSFORMAR OS RESÍDUOS EM LUCRO, E A PRÁTICA ALÉM DE SER BENÉFICA PARA A COMUNIDADE, IRÁ CONTEMPLAR BENEFÍCIOS PARA O MEIO AMBIENTE.","inicio":"28/12/2018"},{"ano":"2024","id":"840263","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"FATEA","linha":"GESTÃO E PROJETOS","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"EXPLORANDO UNIDADES MODELO PERMACULTURAIS: UM VISLUMBRE DO FUTURO SUSTENTÁVEL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO ÚLTIMO IMPLANTARUMA PROPOSTA DE IMPLANTAÇÃO DE UMA UNIDADE MODELO PERMACULTURAL EM GUARATINGUETÁ - SP, QUE ATUE COMO POLO DE DISSEMINAÇÃO DOS PRINCÍPIOS DA PERMACULTURA PARA ALUNOS DE EDUCAÇÃO BÁSICA NA REDE PÚBLICA E PRIVADA. ELA, BUSCANDO, POR MEIO DA EDUCAÇÃO E CONSCIÊNCIA HOLÍSCA, MITIGAR A EMERGENTE NECESSIDADE DE ALCANÇE DA ODS 2 (FOME ZERO), ESPECIFICAMENTE NO CONTEXTO BRASILEIRO. ALÉM DE APONTAR PARA NOSSA VULNERABILIDADE AMBIENTAL E PARA OS DESAFIOS EM SUPERAR A FOME NO BRASIL, ESTE ARTIGO DESENVOLVE UMA ESSA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO AGROECOLÓGICA E ALIMENTAR. UTILIZANDO CONCEITOS DO DESIGN THINKING COM FOCO NA INOVAÇÃO, A IMPLEMENTAÇÃO DE UNIDADES MODELO PERMACULTURAIS DEMONSTRAM CAPACIDADES PARA O COMBATE DE DESIGUALDADES EDUCACIONAIS E DE SEGURANÇA ALIMENTAR. A INCLUSÃO DE ALUNOS DA REDE PÚBLICA NESTE PROJETO VISA A DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO AO CONHECIMENTO AGROECOLÓGICO E À PEDAGOGIA WALDORF, CAPACITANDO CRIANÇAS E JOVENS DA REGIÃO EM QUE SE APLICA A COMPREENDEREM A IMPORTÂNCIA DA AUTOSSUFICIENCIA NA PRODUÇÃO DE ALIMENTOS SUSTENTÁVEIS E A DESENVOLVEREM HABILIDADES CRÍTICAS DE PENSAMENTO E PRÁTICAS DE CIDADANIA ATIVA. O MÉTODO ADOTADO INICIALMENTE NESTA PESQUISA É UMA COMBINAÇÃO DE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA E PESQUISA-AÇÃO, COM O OBJETIVO DE EXPLORAR E IDENTIFICAR LOCAIS ONDE A PERMACULTURA ESTÁ SENDO VIVENCIADA. NESTE MOMENTO A PESQUISA ENCONTRA-SE NA FASE DE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E ANÁLISE MATERIAIS AUDIOVISUAIS, PARA A PRODUÇÃO DO CAPÍTULO FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA..","inicio":"10/03/2023"},{"ano":"2024","id":"837435","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"FATEA","linha":"SAÚDE E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"SAÚDE E INOVAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA EM SAÚDE E INOVAÇÃO, TEM EM FOCO A INOVAÇÃO, HOMEM E A SAÚDE, ESTUDANDO SUAS RELAÇÕES COMO A QUALIDADE DE VIDA, NOVAS TECNOLOGIAS, BEM-ESTAR, ENVELHECIMENTO, ASPECTOS DE SAÚDE PÚBLICA E LABORAL. OS ESFORÇOS DA PESQUISA SE APLICAM PRIORITARIAMENTE COM A PESSOA HUMANA E CONSEQUENTEMENTE AS RELAÇÕES SISTÊMICAS AS QUAIS SE ENVOLVEM EM SUAS ATIVIDADES DIÁRIAS, TODAS, EM ALGUM NÍVEL REPRESENTATIVAS PARA A MANUTENÇÃO DA PRÓPRIA VIDA.","inicio":"14/04/2021"},{"ano":"2024","id":"668448","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"DO CONCEITO À DISTRIBUIÇÃO. MATERIAIS CONVENCIONAIS E ALTERNATIVOS: UMA VERTENTE DO DESIGN DE JOIAS E ACESSÓRIOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO A CONCEITUAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DE JOIAS E ACESSÓRIOS DE MODA UTILIZANDO TÉCNICAS E METODOLOGIAS DO DESIGN COM O USO DE MATERIAIS CONVENCIONAIS E ALTERNATIVOS NA PRODUÇÃO DOS MESMOS, BEM COMO O ESTUDO DO PROCESSO DE FABRICAÇÃO DAS PEÇAS. O PROJETO PREVÊ A UTILIZAÇÃO DE CONCEITOS DE SUSTENTABILIDADE, VALORIZAÇÃO DE MATERIAIS E DESENVOLVIMENTO DE TÉCNICAS COM OTIMIZAÇÃO DOS MÉTODOS DE PRODUÇÃO CONVENCIONAIS, RESULTANDO EM PRODUTOS DE MAIOR VALOR AGREGADO. A PESQUISA MONOGRÁFICA DEVE SER CONSTITUÍDA PELA FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA RELACIONADA AOS TEMAS QUE CONFIGURAM O PROJETO, OU SEJA: CONCEITOS UTILIZADOS PELA JOALHERIA, PROCESSOS DE PRODUÇÃO, MATERIAIS COMPATÍVEIS NA PRODUÇÃO DE JOIAS E ACESSÓRIOS DE MODA, SENDO QUE EM TODOS OS ASPECTOS ESTUDADOS E NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DEVE SER SOBRESSALTADA A CONSCIÊNCIA SUSTENTÁVEL, ANÁLISE APROFUNDADA DE MATERIAIS CONVENCIONAIS E ALTERNATIVOS, BEM COMO OS ASPECTOS PRODUTIVOS E MERCADOLÓGICOS, ALÉM DE ESTUDOS SOBRE O IMPACTO SOCIAL E ECONÔMICO PROPORCIONADOS PELA ÁREA DE JOIAS E ACESSÓRIOS. TAMBÉM DEVE FAZER PARTE DO ESTUDO ASSUNTOS RELACIONADOS A EXPOSIÇÃO E PROMOÇÃO DAS PEÇAS DESENVOLVIDAS, O QUE ENVOLVE O DESENVOLVIMENTO DE EMBALAGENS, DISPLAY E SEUS MATERIAIS, ALÉM DAS FOTOS DE EDITORIAL.","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2024","id":"619729","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E SOCIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO INVESTIGA COMO OS PROCESSOS DE DESIGN PODEM CONTRIBUIR PARA A INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E SOCIAL NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS, SISTEMAS E SERVIÇOS QUE TENHAM IMPACTO NO SISTEMA PRODUTIVO NACIONAL.\nINVESTIGA-SE O IMPACTO DA INDUSTRIA 4.0 NOS PROCESSOS DE DESIGN E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO ECONOMICO E SCIAL.","inicio":"02/03/2020"},{"ano":"2024","id":"532061","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN PARA TODOS: PESQUISA-AÇÃO EM INOVAÇÃO SOCIAL E MATERIAIS VOLTADA PARA O DESIGN DE PRODUTOS DE BAIXO CUSTO DIRECIONADOS A CRIANÇAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA SENSORIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVOS PRINCIPAIS REUNIR, CATEGORIZAR E DIVULGAR INFORMAÇÕES RELEVANTES PARA O DESIGN DE PRODUTOS PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA SENSORIAL, OBTIDAS EM PESQUISA-AÇÃO DESENVOLVIDA EM PARCERIA COM O AHIMSA, ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL PARA MÚLTIPLA DEFICIÊNCIA, ENTRE 2015-2018, COMPLEMENTAR A PESQUISA EM MATERIAIS QUE POSSAM SER UTILIZADOS PARA A PRODUÇÃO DE PRODUTOS ASSISTIVOS EM BAIXA ESCALA E COM BAIXO CUSTO, COM POTENCIAL DE PERSONALIZAÇÃO EM PRODUÇÃO MECÂNICA OU DIGITAL, ADAPTADOS ÀS EXIGÊNCIAS DAS ATIVIDADES COTIDIANAS DOS USUÁRIOS COM DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA SENSORIAL E O DESENVOLVIMENTO E IMPLEMENTAÇÃO DOS PROJETOS JÁ INICIADOS DESDE 2015 PARA PRODUÇÃO E DISPONIBILIZAÇÃO E /OU COMERCIALIZAÇÃO PELA AHIMSA, ENTIDADE PARCEIRA PARA ESTA PROPOSTA. AS INFORMAÇÕES DIZEM RESPEITO ÀS CARACTERÍSTICAS ANTROPOMÉTRICAS DESSAS CRIANÇAS E AS TÉCNICAS UTILIZADAS PARA SUA MEDIÇÃO, CARACTERÍSTICAS FÍSICAS E MOTORAS (MEMBROS INFERIORES E SUPERIORES) QUE INTERFEREM NO VESTIR E DESPIR, INFORMAÇÕES SOBRE AS NECESSIDADES ERGONÔMICAS E SENSORIAIS DOS PRODUTOS A SEREM DESENVOLVIDOS (ASPECTOS TÁTEIS, CROMÁTICOS, OLFATIVOS), COMPILAÇÃO DE PESQUISA SOBRE AS NECESSIDADES EMOCIONAIS DAS CRIANÇAS E DE SEUS FAMILIARES NO USO DE PRODUTOS ADAPTADOS E, POR ÚLTIMO, A IDENTIFICAÇÃO DE MATERIAIS DE BAIXO CUSTO QUE POSSAM SER UTILIZADOS PARA A PRODUÇÃO DE CINCO PRODUTOS ASSISTIVOS EM BAIXA ESCALA, DE BAIXO CUSTO E COM POTENCIAL DE PERSONALIZAÇÃO EM PRODUÇÃO DIGITAL CNC E IMPRESSÃO 3D OU TÉCNICAS TRADICIONAIS E SUA DISTRIBUIÇÃO EM SISTEMA DE LICENÇA CREATIVE COMMONS. PARA TAL, VALE-SE DE EXPERIÊNCIA ANTERIOR ADQUIRIDA JUNTO À INSTITUIÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS, TENDO COMO META A PRODUÇÃO E DISTRIBUIÇÃO DOS CINCO PRODUTOS ATÉ O FINAL DESTE PROJETO. UTILIZANDO O MÉTODO DA PESQUISA-AÇÃO, A PESQUISA TERÁ PARTICIPAÇÃO DAS COORDENADORAS PEDAGÓGICAS, PROFESSORES, PAIS E ALUNOS, DE MODO COLABORATIVO, GARANTINDO RESULTADOS QUE RESPALDEM A REALIDADE DESSA COMUNIDADE. OS DADOS SERÃO ANALISADOS QUALITATIVAMENTE. OS RESULTADOS OBTIDOS DEVEM SUBSIDIAR NOVOS PROJETOS DE PRODUTOS PARA CRIANÇAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA SENSORIAL, ALÉM DA DISTRIBUIÇÃO EM SISTEMA OPEN ACESS. A PESQUISA EM MATERIAIS E PROCESSOS PRODUTIVOS SERÁ DIVULGADA NO ACERVO MATERIALIZE, ACERVO DE MATERIAIS DA FAU USP. OS PRODUTOS DESENVOLVIDOS SERÃO IMPLEMENTADOS NA COMUNIDADE E COMERCIALIZADOS/ DISTRIBUÍDOS PELA AHIMSA.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2024","id":"543356","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN: PROCESSOS E PROCEDIMENTOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDOS EM DESIGN ENFOCANDO PROCESSOS E PROCEDIMENTOS DE PESQUISA E PRATICAS EM PROJETO, ABORDANDO RELAÇÕES ENTRE PRODUTOS, USUÁRIOS, ESPAÇOS E AMBIENTES, DESENVOLVIDA DENTRO DO PPGDESIGN DA FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO DA USP.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2024","id":"557423","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"A REPRESENTAÇÃO IMAGÉTICA DO NEGRO PELO DESIGN AFIRMATIVO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PROPOSTA VISA EXPERIENCIAR NOVAS PERSPECTIVAS AFRO-REFERENCIADAS, ENVOLVENDO DESIGNERS, EDUCADORES E ESTUDANTES, A PARTIR DE UM EXERCÍCIO DA CONSTRUÇÃO DE MATERIAIS PARADIDÁTICOS SUSCITADO PELO DESIGN EDITORIAL, COM O OBJETIVO DE FOMENTAR O CONHECIMENTO DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA, AFRICANA E DA DIÁSPORA NEGRA DE UMA MANEIRA COLETIVA. O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO APOIA-SE NA CONCEPÇÃO DE PRODUTOS COM BASE NOS CONCEITOS DO DESIGN AFIRMATIVO E SOB OS PRECEITOS DA RETÓRICA DO DESIGN NA CONSTRUÇÃO DE UMA IMAGEM PROPOSITIVA DA POPULAÇÃO NEGRA, QUE LEVA EM CONTA OUTROS SABERES, DESDE AQUELES ANCESTRAIS ATÉ OS DOS MOVIMENTOS NEGROS DA ATUALIDADE, COMO FORMA DE COMPREENDER COMO A AÇÃO DO DESIGN ESTÁ ANCORADA EM VALORES COMPARTILHADOS.","inicio":"10/01/2019"},{"ano":"2024","id":"592312","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"ACESSIBILIDADE, DESIGN FOR ALL, ERGODESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"AS QUESTÕES DA ACESSIBILIDADE - TANTO DIGITAL QUANTO EM MEIO FISICO - FAZEM PARTE DAS DISCUSSÕES EM ERGONOMIA E DESIGN DESDE A DÉCADA DE 60. DESDE 2005 A PESQUISADORA TEM SE ENVOLVIDO EM PESQUISAS SOBRE A DEFICIÊNCIA VISUAL, PESQUISA ESSA QUE JÁ RESULTOU EM ORIENTAÇÕES DE INICIAÇÃO CIENTIFICA, MESTRADO E DOUTORADO.","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2024","id":"746467","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","nome":"V2X: DESENVOLVIMENTO DE INTERFACES AUTOMOTIVAS BASEADAS EM CONECTIVIDADE VEICULAR","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O DESENVOLVIMENTO DAS TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO ALIADO A PRODUÇÃO EM MASSA DE SMARTPHONES, COM SEUS SENSORES, ATUADORES E CONECTIVIDADE SE TORNANDO MAIS BARATOS, PERMITIU EMBARCAR ESTAS TECNOLOGIAS NAS COISAS DO NOSSO DIA A DIA. ESTE PARADIGMA, CONHECIDO POR INTERNET DAS COISAS, VEM SENDO BASTANTE ESTUDADO NOS ÚLTIMOS ANOS. ENTRETANTO, DESENVOLVER UMA SOLUÇÃO DE INTERNET DAS COISAS É UMA ATIVIDADE COMPLEXA, POIS ENVOLVE DIVERSAS ÁREAS DA CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO, COMO DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS EMBARCADOS, PROTOCOLOS DE COMUNICAÇÃO, SISTEMAS OPERACIONAIS E DESENVOLVIMENTO DE APLICAÇÕES. ALÉM DISSO, AS COISAS NÃO FORAM PROJETADAS INICIALMENTE PARA TEREM UMA REPRESENTAÇÃO VIRTUAL NA INTERNET. DESTA FORMA, PROJETAR INTERFACES ADEQUADAS PARA MANIPULAR AS REPRESENTAÇÕES VIRTUAIS DAS COISAS É UM GRANDE DESAFIO. NESTE CONTEXTO, OS VEÍCULOS CONECTADOS ESTÃO SE TORNANDO CADA VEZ MAIS PRESENTES NAS VIDAS DAS PESSOAS. O CESAR VEM DESENVOLVENDO ESTUDOS NESTA ÁREA HÁ DOIS ANOS. ASSIM, ESTE PROJETO VISA CONTINUAR E EVOLUIR AS PESQUISAS INICIADAS EM 2021, INTEGRANDO O DESENVOLVIMENTO DE INTERFACES UBÍQUAS PARA VEÍCULOS, CONECTADAS À PLATAFORMA KNOT DO CESAR. A PRIMEIRA GRANDE CONTRIBUIÇÃO PARTE DA CRENÇA INICIAL DE QUE O MOTORISTA IRÁ REAGIR DE MANEIRA MAIS ADEQUADA SE RECEBER AS NOTIFICAÇÕES E ALERTAS DE MANEIRA GRADUAL E CONTEXTUALIZADA, E QUE ESSA GRADAÇÃO NA CONSCIÊNCIA DO CONTEXTO EVITARÁ SOBRECARGA COGNITIVA, DISTRIBUINDO OS MOMENTOS DE TOMADA DE DECISÃO E ALCANÇANDO RESULTADOS MAIS EFICAZES. ALÉM DA PROPOSIÇÃO DE UMA NOTIFICAÇÃO UBÍQUA E EM FILA, NOSSA CONTRIBUIÇÃO TAMBÉM É PRESENTE NA ANÁLISE COM NEUROSENSORES PARA A COLETA DE DADOS E MENSURAÇÃO DO IMPACTO DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO. A UTILIZAÇÃO DESTES EQUIPAMENTOS PARA AVALIAÇÃO DE UX É UMA PRÁTICA RELATIVAMENTE NOVA, MAS QUE PODE AJUDAR SUBSTANCIALMENTE A REDUZIR A SUBJETIVIDADE NOS RESULTADOS.","inicio":"02/02/2023"},{"ano":"2024","id":"521888","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"BRASÍLIA IMAGINADA: A CIDADE REPRESENTADA POR MEIO DOS SEUS PROCESSOS SIMBÓLICOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"AS CIDADES SÃO, POR EXCELÊNCIA, OS LUGARES NOS QUAIS AS TROCAS CULTURAIS PODEM SER OBSERVADAS COM MAIOR VIGOR, SUA GEOGRAFIA, E LÓGICA DE ORGANIZAÇÃO SÃO VARIÁVEIS E INEXTRICÁVEIS. PARA LEFEBVRE (2012, P.24) O TECIDO URBANO PODE SER DESCRITO MEDIANTE A UTILIZAÇÃO DO CONCEITO DE ECOSSISTEMA, UNIDADE COERENTE CONSTITUÍDA EM TORNO DE UMA OU VÁRIAS CIDADES, ANTIGAS OU RECENTES. SALIENTA AINDA QUE A CIDADE É O SUPORTE DE UMA FORMA DE VIDA. JÁ AGAMBEN (2015, P.13) DEFINE FORMA-DE-VIDA OU BIOS COMO UMA VIDA QUE JAMAIS PODE SER SEPARADA DE SUA FORMA, UMA VIDA NA QUAL JAMAIS É POSSÍVEL ISOLAR ALGUMA COISA COMO UMA VIDA NUA. LOGO NA CONTEMPORANEIDADE A VIDA HUMANA COMO CONHECEMOS NA TERRA É A VIDA NA CIDADE, E ESTA POR SUA VEZ ESTÁ ATRELADO DE ALGUMA FORMA COM O URBANO OU SEJA UM AMBIENTE CONFORMADO PELA TECNOLOGIA E PELA TÉCNICA (SANTOS, 1985). A CIDADE É TAMBÉM O LUGAR DAS CONEXÕES ENTRE GRUPOS EVIDENCIADAS PELOS PROCESSOS COMUNICATIVOS E PELA EMERGÊNCIA DOS SIGNOS NOVOS. TAIS ASPECTOS DE CRIAÇÃO, USO E TROCA DE INFORMAÇÃO NO AMBIENTE URBANO SÃO OBJETO DE ESTUDO DA SEMIÓTICA DA CULTURA (LOTMAN, 1996) E, POR MEIO DELA, É POSSÍVEL ANALISAR AS RELAÇÕES ESTABELECIDAS ENTRE OS COMPONENTES DE UMA ECOLOGIA URBANA. DESTA FORMA, COMPREENDE-SE QUE A CIDADE É O ESPAÇO QUALIFICADO A PARTIR DOS SEUS USOS, DAS SUAS SINTAXES CULTURAIS E DO MODO COMO ESSAS REPRESENTAM SEUS HABITANTES PARA TAIS ESTUDOS. A CIDADE DE BRASÍLIA OCUPA, DE CERTO MODO, O IMAGINÁRIO DE TODOS OS BRASILEIROS E ESTRANGEIROS, PRIMEIRO COMO A ?CAPITAL DA ESPERANÇA?, ?A CIDADE MODERNISTA? E ATUALMENTE PELA MIDIATIZAÇÃO DO COTIDIANO POLÍTICO QUE ENVOLVE O PODER FEDERAL E A EXPOSIÇÃO CONSTANTE DA CIDADE EM NOTICIÁRIO NACIONAL ACABA POR INDUZIR AO ERRO DE QUE TAIS NOTÍCIAS TRADUZEM DE FATO O QUE É A CIDADE DE BRASÍLIA E O DISTRITO FEDERAL. ENTRETANTO A CIDADE CONSTRUÍDA, VIVIDA E IMAGINADA POR SEUS HABITANTES É MAIOR E MAIS EXPRESSIVA DO QUE A NOTICIADA OU QUE A PERSPECTIVA HISTÓRICA. ASSIM, PRETENDEMOS, A PARTIR DA METODOLOGIA CRIADA POR ARMANDO SILVA (2006) PARA A COMPOSIÇÃO SIMBÓLICA DAS ?CIDADES IMAGINADAS?, INVESTIGAR AS SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS ENTRE A CIDADE MIDIATIZADA E A CIDADE VIVIDA E PERCEBIDA POR SEUS MORADORES. A PESQUISA TEM ENFOQUE NO URBANO DESDE UMA PERSPECTIVA DO CIDADÃO. O IMAGINÁRIO SE IMPÕE A PRINCÍPIO COMO UM CONJUNTO DE IMAGENS E SIGNOS, DE OBJETOS DO PENSAMENTO, CUJO ALCANCE, COERÊNCIA E EFICÁCIA PODEM VARIAR E CUJOS LIMITES DE REDEFINEM SEM CESSAR. PARA TRATAR DE DEFINIR OS TERMOS NOS REFERIMOS A TRÊS ACEPÇÕES DOS IMAGINÁRIOS, OS ASSOCIADOS A PREGNÂNCIA SIMBÓLICA DA LINGUAGEM, OS IMAGINÁRIOS COMO INSCRIÇÃO PSÍQUICA E EM UMA PERSPECTIVA DE UMA LÓGICA INCONSISTENTE, O IMAGINÁRIO ENQUANTO CONSTRUÇÃO SOCIAL DA REALIDADE. PARTIMOS DESTE PONTO DE VISTA POR COMPREENDER QUE É IMPRESCINDÍVEL COMEÇAR A PENSAR SOBRE A LÓGICA DA COMUNICAÇÃO, A CIDADE E A CIDADANIA A PARTIR DE OUTROS PARÂMETROS QUE NÃO O PARADIGMA DISTRIBUTIVO E EFICIENTE OU ABORDAGENS TRADICIONAIS, DEFININDO UMA AGENDA E LINHAS DE DESENVOLVIMENTO DE PESQUISA E INTERVENÇÃO SOCIAL BASEADAS NA LINGUAGEM DE SEUS CIDADÃOS E EM A DEMANDA PELO COMUM. PORTANTO, O PROJETO BRASÍLIA IMAGINADA, CONSIDERA COMO PONTO CENTRAL E IMPRESCINDÍVEL, A PARTIR DO CONHECIMENTO CRÍTICO-REFLEXIVO DOS VÁRIOS PROBLEMAS HISTÓRICOS, TECNOLÓGICOS, COGNITIVOS, IDEOLÓGICOS E CULTURAIS QUE OCORREM NO ATUAL PROCESSO DE GLOBALIZAÇÃO E CONFIGURAÇÃO DAS CIDADES, A INTERFACE DE ANÁLISE, A PARTIR DA VISÃO DE SEUS CIDADÃOS RELACIONADAS AOS SEUS IMAGINÁRIOS, DESEJOS E MODOS DE VIDA.PRETENDE-SE NESTA PESQUISA DESENVOLVER O PROJETO BRASÍLIA IMAGINADA. TRATA-SE DA CRIAÇÃO DE UMA SÉRIE DE PESQUISAS BASEADAS EM ASPECTOS URBANOS E DA CIDADE DE BRASÍLIA A PARTIR DE SEUS IMAGINÁRIOS SOCIAIS. O PROJETO JÁ FOI REALIZADO EM VÁRIAS CIDADES DA AMÉRICA LATINA E DO MUNDO, O CRIADOR DE TAL MÉTODO FOI ARMANDO SILVA.","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2024","id":"769790","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"ESTUDOS DA IMAGEM E DA REPRESENTAÇÃO VISUAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISAR A PRODUÇÃO E RECEPÇÃO DE IMAGENS E DE REPRESENTAÇÕES VISUAIS EM SUA RELAÇÃO COM O DESIGN ENQUANTO CAMPO E ENQUANTO PROJETO. O PROJETO DE PESQUISA ABRANGE UM CAMPO AMPLO DE IMAGENS E DE REPRESENTAÇÕES VISUAIS: DESENHO, FOTOGRAFIA, COMUNICAÇÃO VISUAL, ARTES PLÁSTICAS, CARTOGRAFIAS E INFOGRÁFICOS. A RELAÇÃO COM A PRÁTICA DE PROJETO É O ELEMENTO COMUM ASSIM COMO A POSSIBILIDADE DE ANÁLISE POR MEIO DOS CAMPOS DE CONHECIMENTO QUE CARACTERIZAM O GRUPO DE PESQUISA LABORATÓRIO DE DESIGN E ANTROPOLOGIA (LADA): DESIGN, ANTROPOLOGIA, CIÊNCIAS SOCIAIS E POLÍTICAS.","inicio":"02/01/2012"},{"ano":"2024","id":"409013","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"ENSINO E PESQUISA EM DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"DESATIVADO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"LEVANTAR INFORMAÇÕES E IDENTIFICAR SISTEMAS DE MONITORAMENTO DA FORMAÇÃO DE PESQUISADORES E DA PRODUÇÃO CIENTIFICA EM DESIGN.","inicio":"01/01/2015"},{"ano":"2024","id":"832381","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"FATEA","linha":"GESTÃO E PROJETOS","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"GESTÃO E PROJETOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA BUSCA ANALISAR OS PROCESSOS DE GESTÃO E DA ESTRATÉGIA DA ORGANIZAÇÃO, CONSIDERANDO AS PRÁTICAS, MÉTODOS E MODELOS SOB A ÓTICA DA GESTÃO, DO DESIGN THINKING E DA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E SEUS ARRANJOS, NO CONTEXTO LOCAL, REGIONAL E NACIONAL, E INTER-RELACIONADOS AO AMBIENTE GLOBALIZADO, COMPETITIVO E DE RÁPIDAS TRANSFORMAÇÕES. PRIVILEGIA ANÁLISE DOS IMPACTOS DAS INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS PARA O DESEMPENHO E COMPETITIVIDADE DA ORGANIZAÇÃO. ALÉM DISSO, VISA ESTUDOS E INTERVENÇÕES EM PROCESSOS OPERACIONAL E PROJETUAL, NORTEADOS PELA METODOLOGIA DO DESIGN THINKING, BASEANDO-SE EM EXPERIMENTOS, MODELAGENS E PROTOTIPAGENS, NA AMPLITUDE DE MATERIAIS E PRODUTOS. BUSCA ANALISAR AS REPERCUSSÕES DA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA EM PROCESSOS, PRODUTOS E SERVIÇOS, COM EFEITOS ECONÔMICOS E SOCIAIS.","inicio":"14/04/2021"},{"ano":"2024","id":"209401","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"MCT/FINEP/AÇÃOTRANSVERSAL PROJETO ESTRUTURANTE DE C,T&I AGOSTO 2008 - SUBPROJETO CRIAÇÃO","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO SUBMETIDO AO CONVITE AOS ESTADOS MCT/FINEP/AÇÃOTRANSVERSAL PROJETO ESTRUTURANTE DE C,T&I AGOSTO 2008 -TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA SERVIÇOS MULTIPLATAFORMA EM LARGA ESCALA: SISTEMAS UBÍQUOS A SERVIÇO DA QUALIDADE DE VIDA. A METODOLOGIA DE DESENVOLVIMENTO ADOTADA NESTE PROJETO SERÁ REALIZADA COM BASE NAS NORMAS/MÉTRICAS TÉCNICAS DE CRIAÇÃO DE CONTEÚDO E USABILIDADE QUE DESCREVEM MODELOS DE DESENVOLVIMENTO E QUALIDADE DE CONTEÚDO HIPERMÍDIA. AS METODOLOGIAS ATUAIS DE DESENVOLVIMENTO DE CONTEÚDO, SEJAM EM 2D, 3D OU REALIDADE VIRTUAL, LEVAM EM CONTA, EM GERAL, UMA ÚNICA PLATAFORMA TECNOLÓGICA DE EXPOSIÇÃO FINAL DESTES CONTEÚDOS. NA PRÁTICA ISSO IMPLICA NA ADOÇÃO DE PROCEDIMENTOS E METODOLOGIAS QUE RESULTAM EM DIFICULDADES DE CONVERSÃO PARA OUTRAS MÍDIAS E FORMATOS, QUE SEJAM REQUISITADOS PARA APRESENTAÇÃO EM OUTRAS PLATAFORMAS TECNOLÓGICAS DIFERENTES DA ORIGINALMENTE CONSIDERADA. TAIS DIFICULDADES SÃO BARREIRAS NATURAIS PARA O AVANÇO DA COMPUTAÇÃO UBÍQUA, POIS DIFICULTAM A MOBILIDADE DO ACESSO AO CONTEÚDO, POR MEIO DE DIFERENTES DISPOSITIVOS","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2024","id":"833954","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","linha":"ERGONOMIA, AMBIENTE E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"DESIGN E TECNOLOGIA - ESTUDOS SOBRE AVANÇOS, POSSIBILIDADES DE USO E INTERAÇÃO USUÁRIOS/ARTEFATOS","natureza":"OUTRA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE INICIAÇÃO TECNOLÓGICA TEM COMO OBJETIVO CONHECER AS TECNOLOGIAS\nDISPONÍVEIS/EMERGENTES E SUAS POSSIBILIDADES DE USO PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E\nSISTEMAS, O MESMO REPRESENTA A CONTINUIDADE DO PROJETO IC DA VIGÊNCIA 2022 2023. O PROJETO\nPOSSUI UM PLANO DE TRABALHO: LEVANTAMENTO SOBRE AVANÇOS E POSSIBILIDADE DE USO E DE\nINTERAÇÃO DE TECNOLOGIAS EMERGENTES EM DESIGN","inicio":"01/09/2023"},{"ano":"2024","id":"833950","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","linha":"ERGONOMIA, AMBIENTE E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"DESIGN E TECNOLOGIA USO DE TECNOLOGIAS EMERGENTES COMO FORMA DE INTERAÇÃO ENTRE PRODUTOS E USUÁRIOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O DESIGN É UMA ÁREA DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS, DIRETAMENTE\nRELACIONADA À TECNOLOGIA E SUAS EVOLUÇÕES. EM DIVERSOS ASPECTOS - QUANTO AOS MÉTODOS DE\nDESENVOLVIMENTO, MATERIAIS E PROCESSOS, TESTES E SIMULAÇÕES DE USO, FORMAS DE INTERAÇÃO COM\nOS USUÁRIOS, DENTRE OUTROS. NESTE SENTIDO, O OBJETIVO GERAL DESTE PROJETO É INVESTIGAR\nPOSSIBILIDADES DE USO DE TECNOLOGIAS EMERGENTES ATUALMENTE APLICADAS A PRODUTOS DISPONÍVEIS\nNO MERCADO; SEJA PARA O DESENVOLVIMENTO, APRESENTAÇÃO, LANÇAMENTO, VENDA, PROMOÇÃO,\nDEMONSTRAÇÃO DE USO, OU OUTRAS POSSIBILIDADES, A FIM DE PROPOR DIRETRIZES DE PROJETO PARA\nFUTURAS INTERAÇÕES.","inicio":"01/09/2022"},{"ano":"2024","id":"713620","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"SISTEMA DE COMPOSTAGEM PARA A VALORIZAÇÃO DE MATERIAIS ADVINDOS DE UMA USINA DE PROCESSAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"DIANTE DA ESCASSEZ DE RECURSOS NATURAIS E DAS PRESSÕES AMBIENTAIS, EMPRESAS BUSCAM\nESTRATÉGIAS CAPAZES DE ALINHAR O BEM-ESTAR ECONÔMICO, A EQUIDADE SOCIAL E O EQUILÍBRIO\nAMBIENTAL. PARA TANTO, APONTAM-SE ALGUMAS ESTRATÉGIAS: A ECONOMIA CIRCULAR, OS\nOBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E OS SISTEMAS PRODUTO-SERVIÇO (PRODUCT-\nSERVICE SYSTEM - PSS). ESTAS ESTRATÉGIAS APRESENTAM-SE COMO OPORTUNIDADES PARA\nASSEGURAR PADRÕES DE PRODUÇÃO E CONSUMO SUSTENTÁVEIS, VISANDO CONSERVAR RECURSOS\nAMBIENTAIS E REDUZIR O AQUECIMENTO GLOBAL. ASSIM, O OBJETIVO DESTE PROJETO É PROPOR\nUM SISTEMA DE COMPOSTAGEM PARA A VALORIZAÇÃO DE MATERIAIS ORGÂNICOS E SINTÉTICOS EM\nPARCERIA COM A EMPRESA SAMAE (SERVIÇO AUTÔNOMO MUNICIPAL DE ÁGUA E ESGOTO) DE\nSÃO BENTO DO SUL/SC. PARA TANTO, BUSCA-SE PRIMEIRAMENTE REALIZAR UMA PESQUISA\nSISTEMÁTICA NA LITERATURA SOBRE O TEMA. NA SEQUÊNCIA, BUSCA-SE AVALIAR O\nCOMPORTAMENTO DO MATERIAL GERADO (MASSA SINTÉTICA) PELA USINA DE PROCESSAMENTO,\nPARA ENTÃO PROPOR O DESIGN DA COMPOSTEIRA. POR FIM, APRESENTAR A PROPOSTA DO SISTEMA\nDE COMPOSTAGEM E APLICAR EM UM BAIRRO DE SÃO BENTO DO SUL/SC. A PROPOSTA VISA\nCONSCIENTIZAR A POPULAÇÃO SOBRE A RESPONSABILIDADE COMPARTILHADA EM TODO O PROCESSO\nDE GERENCIAMENTO DE SEUS RESÍDUOS SÓLIDOS. ESTE PROJETO PODERÁ SER REPLICADO PARA\nOUTROS BAIRROS DA CIDADE ASSIM COMO SER USADO COMO EXEMPLO PARA OUTRAS CIDADES.","inicio":"01/09/2021"},{"ano":"2024","id":"738603","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"CENÁRIOS DE FUTUROS URBANOS EM MEIO A MUDANÇAS CLIMÁTICAS: RIO DE JANEIRO, COPENHAGEN E HARGEISA EM 2050","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"QUAIS AS PERSPECTIVAS DE FUTURO PARA A VIDA URBANA FRENTE ÀS MUDANÇAS CLIMÁTICAS? TENDO EM VISTA TAL QUESTÃO, E MOBILIZANDO APORTES DAS HUMANIDADES E DO DESIGN, ESTE PROJETO VOLTA-SE À CONSTRUÇÃO DE CENÁRIOS DE FUTUROS POSSÍVEIS PARA ALGUMAS CIDADES AO REDOR DO MUNDO. TAIS CENÁRIOS OFERECERÃO UM PANORAMA ESPECULATIVO DE POSSÍVEIS DESDOBRAMENTOS DAS MUDANÇAS CLIMÁTICAS NA VIDA URBANA EM 2050. TRÊS CIDADES COM SITUAÇÕES POLÍTICO-ECONÔMICAS BASTANTE DISTINTAS FORAM SELECIONADAS COMO PONTOS-CHAVE PARA A ELABORAÇÃO DESSES CENÁRIOS: RIO DE JANEIRO (BRASIL), COPENHAGEN (DINAMARCA) E HARGEISA (SOMALILÂNDIA). MATERIALIZANDO TRABALHOS ESPECULATIVOS E IMAGINATIVOS ORIENTADOS A FUTUROS POSSÍVEIS, OS CENÁRIOS ELABORADOS NESTE PROJETO OFERECERÃO INSUMOS PARA PROJETOS DE DESIGN POTENCIALMENTE INOVADORES QUE BUSQUEM LIDAR COM OS EFEITOS DA MUDANÇA CLIMÁTICA NA VIDA URBANA.","inicio":"03/01/2022"},{"ano":"2024","id":"769903","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"(DE)FORMAÇÕES EM DESIGN: OPRESSÃO EM PROCESSOS FORMATIVOS DO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO BUSCA INVESTIGAR, DISCUTIR E COMBATER RELAÇÕES DE OPRESSÃO QUE SE MANIFESTAM NO PROCESSO FORMATIVO DE DESIGNERS. A PARTIR DA PERSPECTIVA DAS OPRESSÕES, BUSCAMOS IDENTIFICAR COMO ESTAS SE MANIFESTAM NAS MÚLTIPLAS FACETAS DA FORMAÇÃO DE DESIGNERS, TAIS COMO CURRÍCULOS, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E INSTITUCIONAIS, RELAÇÕES COM CLIENTES E USUÁRIOS, ETC. A PARTIR DA NOÇÃO DE PRÁXIS, A PESQUISA TAMBÉM PROCURA DESENVOLVER TEORIA E PRÁTICA DE FORMA ARTICULADA COMO MODO DE INTERVIR NA REALIDADE E TRANSFORMAR E O COMBATER OS PROCESSOS DE OPRESSÃO QUE (DE)FORMAM DESIGNERS.","inicio":"03/01/2022"},{"ano":"2024","id":"583098","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN COMO CONHECIMENTO: DESAFIOS PARA A PESQUISA ORIENTADA À SOCIEDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO ARTICULA PESQUISADORES E LABORATÓRIOS DE PESQUISA DO PPDESDI (PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM DESIGN DA ESCOLA SUPERIOR DE DESENHO INDUSTRLAL, SEGUNDO QUATRO ABORDAGENS: (1) DESENVOLVIMENTO DA HISTÓRIA, DA TEORIA E DA PESQUISA EM DESIGN; (2) RACIOCÍNIO PROJETUAL, IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO DE DESIGN E A EDUCAÇÃO EM GERAL; (3) PROJETOS COLABORATIVOS NOS ÂMBITOS DA POLÍTICA E DA PRODUÇÃO; E DESIGN E AMBIENTE DE NEGÓCIOS.","inicio":"12/03/2019"},{"ano":"2024","id":"261623","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"MEMÓRIA GRÁFICA BRASILEIRA: ESTUDO DO DESIGN DA INFORMAÇÃO DE ARTEFATOS GRÁFICOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O DESIGN FORMAL NO BRASIL É INICIADO COM AS PRIMEIRAS ESCOLAS ENTRE OS ANOS 1950 A 1970. ENTRETANTO, SABEMOS BASEADOS NOS ARTEFATOS GRÁFICOS DOCUMENTADOS EM ACERVOS DO PAÍS, QUE AS ATIVIDADES DE DESIGN SÃO ANTERIORES AO SURGIMENTO DO DESIGNER (CARDOSO, 2008; MELO & RAMOS, 2011). NESTE PERÍODO ANTERIOR NÃO HAVIA UMA FORMAÇÃO PROFISSIONAL ESPECÍFICA EM DESIGN, QUEM EXECUTAVA TAIS TAREFAS EDITORIAIS E GRÁFICAS ERAM OS ARTÍFICES MAIS EXPERIENTES NO PROCESSO PRODUTIVO, PROVAVELMENTE FORMADO NOS LICEUS E NOS CURSOS TÉCNICOS DA ÉPOCA. SOMADOS AOS ARTÍFICES, ALGUNS DOS MAIS EXPRESSIVOS ARTISTAS PLÁSTICOS CUIDAVAM DAS ILUSTRAÇÕES, LOGOTIPOS, EMBLEMAS E MARCAS EXPRESSAS ANTES DA CONSTITUIÇÃO DO DESIGN. NÃO OBSTANTE, COM O ADVENTO DESSAS ESCOLAS, CUJA RAIZ É ESTRUTURALMENTE EUROPEIA (BAUHAUS E ULM), PORTANTO DESCONTEXTUALIZADA DO FAZER BRASILEIRO, IDENTIFICA-SE UMA RUPTURA, UMA INCONEXÃO. MUITOS ARTÍFICES FICARAM À MARGEM DO MERCADO PROFISSIONAL, ENQUANTO MUITOS DESIGNERS FORAM FORMADOS SEM SABER OLHAR PARA AS EXPERIÊNCIAS LOCAIS. HOJE, PORÉM, PERCEBEMOS QUE HÁ SINAIS DE RECONHECIMENTO DO PASSADO ASSIM COMO UM DIÁLOGO ENTRE A PRODUÇÃO INFORMAL COM A FORMAL. A APROPRIAÇÃO E TRANSPOSIÇÃO DOS ELEMENTOS DA CULTURA (POPULAR E/OU PERIFÉRICA) PARA A CULTURA DOMINANTE , TALVEZ SE EXPLIQUE PELA BUSCA DO FORTALECIMENTO DE IDENTIDADES, OU DE UMA LOCALIDADE, EM MEIO AO CONTEXTO DA GLOBALIZAÇÃO. NESTA PERSPECTIVA, IDENTIFICAMOS OS ARTEFATOS DE GRÁFICA POPULAR (PLACAS, EMBALAGENS, ANÚNCIOS, FACHADA DE BARRACAS, ENTE TANTOS OUTROS), CUJA LINGUAGEM TEM SIDO ABSORVIDA PELA CULTURA E MÍDIA DOMINANTE, POR EXEMPLO, COMERCIAIS PARA A TELEVISÃO, CAPAS DE DISCO, DECORAÇÃO DE BARES, OU MESMO GRANDES MARCAS, COMO É O CASO DA INDÚSTRIA DE REFRIGERANTES QUE ESTAMPAM EM SEUS PRODUTOS REFERÊNCIAS DE GRANDES FESTIVIDADES REGIONAIS (BOI, CARNAVAL OU SÃO JOÃO). ESTA HIBRIDIZAÇÃO ENTRE O DESIGN FORMAL E INFORMAL SÃO REFLEXOS MAIORES DA CULTURAL DE UM LOCAL, REGIÃO OU DE UM PAÍS. A CULTURA SE TRANSFORMA EM CONJUNTO COM A SOCIEDADE, SEJAM MUDANÇAS DE HÁBITOS, VALORES QUANTO À CONCEPÇÃO DE IDEIAS, PORTANTO UM ELEMENTO EM FLUXO CONTÍNUO DE MUTAÇÃO. A CULTURA É ENTENDIDA COMO UM MAPA MENTAL QUE FORNECE INFORMAÇÕES IMPRESCINDÍVEIS (REGRAS E SIGNIFICADOS) DE COMO AS COISAS SÃO, PARA QUE AS PESSOAS POSSAM CONVIVER COLETIVAMENTE E, A PRODUÇÃO DE OBJETOS TAMBÉM FAZEM PARTE DA CULTURA DE CADA GRUPO (ONO, 2006). PORTANTO OS ARTEFATOS DE DESIGN FORMAL E INFORMAL SÃO PRODUTOS DA CULTURA MATERIAL. HÁ, ENTRETANTO, UMA INTENÇÃO IMPLÍCITA EM ESTABELECER UMA CONCEPÇÃO DE DESIGN BRASILEIRO OU IDENTIDADE NACIONAL PARA ESTES PRODUTOS CULTURAIS. TODAVIA, ESTAS QUESTÕES DE FUNDO SÃO NO MÍNIMO CONTRADITÓRIAS, PELA PRÓPRIA NATUREZA DO PAÍS COM SUA HISTÓRIA INTRINSECAMENTE INTRACULTURAL E SEUS REGIONALISMOS DE TRADIÇÃO E PELA DIFICULDADE EM ESTABELECER FRONTEIRAS, EM TEMPOS DE ESPAÇOS MUNDIALIZADOS, AS QUAIS SE TORNAM FRÁGEIS E FLUÍDAS, PERMITINDO TAMBÉM QUE SE DILUAM AS IDENTIDADES CULTURAIS DOS INDIVÍDUOS. EM OUTRAS PALAVRAS, É MAIS IMPORTANTE E NECESSÁRIO O ESTUDO DO PROCESSO DE CONSTITUIÇÃO DE DIFERENTES PERÍODOS HISTÓRICOS DO BRASIL, COMPOSTO POR UM PLURALISMO DE IDENTIDADES A CADA MOMENTO ESPECÍFICO, DO QUE A DEFINIÇÃO DE UMA IDENTIDADE NACIONAL. PARA CARDOSO (2005), O ESTUDO DA BRASILIDADE É CRUCIAL PARA ALICERÇAR OUTRAS IDENTIDADES. PORTANTO, CONHECER E COMPREENDER A PRODUÇÃO INFORMAL DO DESIGN E DE SEUS ARTEFATOS, PERMITEM NO MÍNIMO INCITAR, DESPERTAR E AMPLIAR OS HORIZONTES DO PRÓPRIO ENTENDIMENTO DO DESIGN NO BRASIL, AO MESMO TEMPO EM QUE, RECONHECE NOS PROJETISTAS A FORÇA DE SUA EXPRESSÃO. DESTA FORMA É NOSSA INTENÇÃO ALARGAR OS SENTIDOS. ESTE PROJETO TEM, COMO OBJETIVO PRINCIPAL, IDENTIFICAR E ANALISAR EXEMPLOS RELEVANTES DE MANIFESTAÇÕES GRÁFICAS QUE MARQUEM A MEMÓRIA E A PAISAGEM URBANA BRASILEIRA, EM PARTICULAR A DO ESTADO DE PERNAMBUCO..","inicio":"02/12/2013"},{"ano":"2024","id":"363296","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"EYE TRACKING","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA COM A TECNOLOGIA DE BAIXO CUSTO DENOMINADA EYE TRACKING. ESSE PROJETO TEVE INÍCIO NO ANO DE 2010, COM O INÍCIO DO CURSO DE DOUTORADO NO INSTITUTO DE ARTES DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA.","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2024","id":"508128","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"PROJETO ISOLADO","area_conc":"NÃO INFORMADO","nome":"GALERIA UNB DESIGN","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA COM O OBJETIVO DE PROMOVER O DESIGN, SEUS PRINCÍPIOS E SUAS FUNÇÕES NA SOCIEDADE, JUNTO À COMUNIDADE BRASILIENSE E PROFESSORES DE ARTE, COMUNICAÇÃO E DESIGN, POR MEIO DE MOSTRAS DE DESIGN ASSOCIADAS A OUTRAS ÁREAS DE CONHECIMENTO, ASSIM COMO ABRIR O ESPAÇO PARA O INSTITUTO DE ARTES COMO UM TODO E PARA LANÇAMENTO DE LIVROS","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2024","id":"807574","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","linha":"LINHA 1 – INTERFACES E INTERAÇÕES FÍSICAS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","nome":"PLATAFORMA RECONFIGURÁVEL DE TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA PACIENTES ACAMADOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O OBJETIVO PRINCIPAL DESTA PROPOSTA É O DESENVOLVIMENTO DE UMA PLATAFORMA RECONFIGURÁVEL QUE FACILITE TANTO AS TAREFAS DIÁRIAS DE PACIENTES ACAMADOS, QUANTO À MUDANÇA POSTURAL PARA REALIZAÇÃO DE EXAMES, QUE VISE O DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO, TECNOLÓGICO E DE INOVAÇÃO NO PAÍS, REFERENTE A DIVERSAS TECNOLOGIAS, INCLUSIVE A DE ROBÔS ESPACIAIS ATUADOS POR CABOS E DE ROBÔS MODULARES, MAS SEMPRE COM ENFOQUE NA MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA DE PESSOAS COM MOBILIDADE REDUZIDA. A FIM DE DIMINUIR PROBLEMAS DECORRENTES DA MÁ POSTURA E DA FALTA DE MOVIMENTAÇÃO DE PESSOAS ACAMADAS, COMO DEGENERAÇÃO DOS OSSOS, ARTICULAÇÕES E PELE, ESCARAS, PRESSÃO DESPROPORCIONAL E CONSEQUENTEMENTE QUEDAS, SERÁ DESENVOLVIDO UM LEITO RECONFIGURÁVEL QUE PODERÁ SUBSTITUIR AS TRADICIONAIS CAMAS HOSPITALARES. A IDEIA É QUE ESTE LEITO FACILMENTE SE TRANSFORME EM UMA CADEIRA DE RODAS E TAMBÉM POSICIONE O PACIENTE NA POSTURA VERTICAL, POSSIBILITANDO AJUSTAR A INCLINAÇÃO DAS COSTAS (ENCOSTO DA CADEIRA) E A ALTURA E INCLINAÇÃO DAS PERNAS. ALÉM DISSO, O MECANISMO FACILITARÁ A ACOMODAÇÃO POSTURAL PARA A REALIZAÇÃO DE EXAMES REGULARES COMO RAIO X, ULTRASSOM, RESSONÂNCIA MAGNÉTICA ENTRE OUTROS. TAL PROPOSTA VEM CONTRIBUIR TAMBÉM PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA DOS PROFISSIONAIS DA SAÚDE RESPONSÁVEIS PELA TAREFA DE MOVIMENTAÇÃO DOS PACIENTES ACAMADOS BEM COMO PARA A OTIMIZAÇÃO DE SEU TRABALHO, ANULANDO A UTILIZAÇÃO DA FORÇA HUMANA. A PLATAFORMA DEVE TER UMA ARQUITETURA ABERTA, POSSIBILITANDO A INCLUSÃO DE FUNÇÕES ADICIONAIS, COMO: IMPLEMENTAÇÃO DE SISTEMAS DE REABILITAÇÃO AUTOMATIZADOS PARA AS ARTICULAÇÕES, IMPLEMENTAÇÃO DE BRAÇOS ROBÓTICOS E DISPOSITIVOS ELETRÔNICOS QUE FACILITEM A VIDA DAS PESSOAS.","inicio":"01/08/2015"},{"ano":"2024","id":"755098","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"BIOSTUDIO: DESIGN DE MODA, PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS E BIOMATERIAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA BUSCA INVESTIGAR O DESIGN DE MODA NO DISTRITO FEDERAL DE MANEIRA SISTÊMICA, COMPREENDENDO A PARTIR DA LOCALIDADE AS POSSIBILIDADES DE UTILIZAÇÃO DE PRÁTICAS MAIS SUSTENTÁVEIS. PARA ISSO, UTILIZARÁ DE DIVERSAS TÉCNICAS, FERRAMENTAS E EXPERIMENTAÇÕES, INCLUINDO A ATUALIZAÇÃO DO LABMODA (DIN-UNB), PESQUISA E DISCUSSÃO DE TEMAS LIGADOS A MODA E IDENTIDADE LOCAL, DESIGN DE MODA E EDUCAÇÃO, BIOMATERIAIS E PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS NA MODA, TINGIMENTO E ESTAMPARIA. TEM-SE COMO RESULTADOS ESPERADOS: OFICINAS DE EXTENSÃO, PUBLICAÇÕES DE ARTIGOS, PARTICIPAÇÕES EM CONGRESSO E PRODUÇÃO DE VÍDEOS E CARTILHAS DE DISTRIBUIÇÃO GRATUITAS A RESPEITO DOS TEMAS PESQUISADOS, ESTIMULANDO O ENSINO EM DESIGN DE MODA E A ECONOMIA LOCAL, DE MANEIRA PLURAL E DEMOCRÁTICA","inicio":"26/02/2024"},{"ano":"2024","id":"771172","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"DESIGN E ENGENHARIA REVERSA APLICADOS AOS PRODUTOS DE BASE POPULAR NO TRABALHO INFORMAL EM SÃO LUÍS ? MA.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PRESENTE PESQUISA VISA APROFUNDAR OS CONHECIMENTOS EM RELAÇÃO AO DESIGN DE BASE POPULAR ? DBP, COMO UMA CONTINUIDADE DO PROJETO DE PESQUISA ?DESIGN DE BASE POPULAR E INSERÇÃO SOCIAL: O CASO DO TRABALHO INFORMAL EM SÃO LUÍS - MA; FOCO NA FUNÇÃO PRÁTICA.? (RESOLUÇÃO CONSEPE-UFMA, NO 1685/2018) A PROPOSTA PRINCIPAL DO PROJETO É EVIDENCIAR A IMPORTÂNCIA DO DBP, NA POSSIBILIDADE DE UMA MAIOR COMPREENSÃO NO QUE DIZ RESPEITO AO DESIGN E A TROCA DE CONHECIMENTOS ENTRE O POPULAR E A ACADEMIA, EVIDENCIANDO AS MELHORIAS NA FUNÇÃO PRÁTICA DO DBP E, CONSEQUENTEMENTE, UMA MELHOR RENDA AOS TRABALHADORES INFORMAIS. BUSCA-SE COMPLEMENTAR O CONTEÚDO ENCONTRADO ATÉ AQUI QUANTO A AVALIAÇÃO DOS PRODUTOS (ARTEFATOS FÍSICOS) ENCONTRADOS, INCLUINDO A MODELAGEM ELETRÔNICA, EM PERSPECTIVA EXPLODIDA, PARA A APLICAÇÃO DAS TÉCNICAS DE ENGENHARIA REVERSA (ER) INTEGRADAS AO DESIGN PROPORCIONANDO, ASSIM, A POSSIBILIDADE MAIS AMPLA QUANTO AOS FEEDBACKS PROJETUAIS, NO ÂMBITO TÉCNICO E NO ÂMBITO DE EXPERTISES, E, CONSEQUENTEMENTE, ?GERAR RECOMENDAÇÕES DE MELHORIA COMO REQUISITOS DE CUMPRIMENTO À FUNÇÃO PRÁTICA (DE USO)?.","inicio":"07/03/2022"},{"ano":"2024","id":"678086","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN WRITING: WORDS AND IMAGES, OBJECTS AND HISTORIES","natureza":"OUTRA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"WORKSHOPS PRÁTICOS DE REDAÇÃO, APOIADOS PELA BRITISH ACADEMY, COM O OBJETIVO DE APOIAR PESQUISADORES EM INÍCIO DE CARREIRA NO BRASIL A DESENVOLVER AS HABILIDADES E A CONFIANÇA PARA ESCREVER DE FORMA CRÍTICA E CRIATIVA SOBRE DESIGN E SEUS CONTEXTOS PARA PERIÓDICOS CIENTÍFICOS INTERNACIONAIS E AGÊNCIAS DE FOMENTO. CONDUZIDOS POR EQUIPES DO REINO UNIDO (UNIVERSITY OF BRIGHTON) E DO BRASIL (UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO), FORMADAS POR PESQUISADORES ESPECIALISTAS EM PRODUZIR E APOIAR A ESCRITA DE DESIGN EM UMA VARIEDADE DE FORMAS, OS WORKSHOPS FORNECERÃO O TREINAMENTO E AS FERRAMENTAS NECESSÁRIAS PARA QUE JOVENS PESQUISADORES DESENVOLVAM SUBMISSÕES DE QUALIDADE PARA OS PRINCIPAIS PERIÓDICOS DE LÍNGUA INGLESA NA ÁREA. OS WORKSHOPS ENVOLVEM APRESENTAÇÕES E REVISÃO POR PARES POR PARTE DE EDITORES DO JOURNAL OF DESIGN HISTORY, DESIGN STUDIES, DESIGN JOURNAL E JOURNAL OF MODERN CRAFT, QUE FAMILIARIZARÁ A PRÓXIMA GERAÇÃO DE PESQUISADORES BRASILEIROS EM INÍCIO DE CARREIRA COM AS REDES, PLATAFORMAS E TÉCNICAS PARA AVANÇAR EM SUAS CARREIRAS ACADÊMICAS NO CAMPO DO DESIGN.","inicio":"01/10/2021"},{"ano":"2024","id":"711924","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"EDITAL FAPERJ - N° 26/2019 - APQ1 -- AUXÍLIO A PESQUISA BÁSICA - DESIGN NA EDUCAÇÃO: INCLUSÃO DE JOVENS APRENDIZES PELO VIÉS DO DESIGN EM PARCERIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO PROPÕE UMA FORMAÇÃO COMPLEMENTAR PARA JOVENS APRENDIZES DO NÚCLEO DE ESTUDOS E AÇÃO SOBRE O JOVEM (NEAM). A ABORDAGEM METODOLÓGICA UTILIZADA SERÁ O DESIGN EM PARCERIA. ESTA ABORDAGEM POTENCIALIZA UMA FORMAÇÃO INCLUSIVA QUE ANTECIPE O RESPEITO ÀS MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS DO SER HUMANO (GARDNER, 1994). O PROJETO APONTA PARA A PARTICIPAÇÃO DO DESIGN EM PROJETOS POLÍTICOS PEDAGÓGICOS NO CAMPO DA EDUCAÇÃO. O NEAM CIRCUNSCREVE-SE NA PERSPECTIVA DA CAPACITAÇÃO VALORATIVA, RESPEITANDO AS INDIVIDUALIDADES, BUSCANDO O RECONHECIMENTO EM DETRIMENTO DA IDENTIDADE (RICOUER, 2010), E PROPONDO A INSERÇÃO ATIVA DO SUJEITO EM FORMAÇÃO NO MEIO SOCIAL/ACADÊMICO/PROFISSIONAL, AINDA DURANTE SUA FORMAÇÃO ESCOLAR/ACADÊMICA. ENTENDENDO QUE OS PARTICIPANTES DO NEAM ENCONTRAM-SE EM SITUAÇÃO DE EXCLUSÃO PELA VALORIZAÇÃO DA HOMOGENEIZAÇÃO DAS INTELIGÊNCIAS, DURANTE A EDUCAÇÃO BÁSICA, PROPÕE-SE RECONHECER AS COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DESSES JOVENS EM FORMAÇÃO E DESENVOLVÊ-LAS, POR MEIO DE CURSOS E OFICINAS DE DESIGN. OBJETIVA-SE INSERIR NO COTIDIANO DOS JOVENS HABILIDADES ARTÍSTICAS, SISTÊMICAS E TECNOLÓGICAS QUE PARTAM DO COTIDIANO DA FORMAÇÃO EM DESIGN, HABILITANDO-OS PARA REPERCUTIR SEUS CONHECIMENTOS EM SEUS CONTEXTOS DE ENSINO APRENDIZAGEM DO ENTORNO. SUSTENTA-SE QUE HAVERÁ A RESSIGNIFICAÇÃO DE UMA FORMAÇÃO QUE, EM CERTOS CASOS, SE AFASTA DE UMA EDUCAÇÃO SUSTENTADA NO RESPEITO À DIVERSIDADE, À PLURALIDADE E ÀS SINGULARIDADES NO ENSINAR-APRENDER. ENTENDE-SE ISSO COMO FUNDAMENTO PARA UMA EDUCAÇÃO BASEADA NA EQUIDADE. O PROJETO ANCORA-SE NAS PESQUISAS E PROPOSTAS DO LABORATÓRIO LINGUAGEM, INTERAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS QUE INTEGRA O PPGDESIGN|PUC-RIO. O PROJETO FOI CONTEMPLADO PELO EDITAL AUXÍLIO A PESQUISA APQ1 - FAPERJ 2019 COM INÍCIO EM 2020. O PROJETO FOI RECOMENDADO COMO BOLSA DE PRODUTIVIDADE CNPQ, MAS NÃO FOI CONTEMPLADO POR FALTA DE VERBA","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2024","id":"522224","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"OFICINA LIBRÁRIO: JOGOS DE LIBRAS NA UEMG","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESSA PROPOSTA VISA PROMOVER A FORMAÇÃO DE AGENTES MULTIPLICADORES DA TECNOLOGIA SOCIAL DO LIBRÁRIO, CAPACITANDO À COMUNIDADE ACADÊMICA DO CAMPUS BH DA UEMG NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA SURDOS, ESTIMULANDO O INTERESSE DO DISCENTE OUVINTE EM LIBRAS E A AUTONOMIA DO CIDADÃO SURDO ENQUANTO SUJEITO DE DIREITOS.","inicio":"02/01/2016"},{"ano":"2024","id":"821090","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"DESVENDANDO A VIDA: EXPOSIÇÕES DE LONGA DURAÇÃO DO MBIO/UNB","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"DESCRIÇÃO: EM TODAS AS GRANDES CAPITAIS DO MUNDO ENCONTRAMOS MUSEUS DE CIENCIA E BIOLOGIA QUE TEM FUNCÃO PEDAGOGICA E DE DIVULGACÃO DO CONHECIMENTO CIENTIFICO. MUSEUS SAO RECONHECIDOS POLOS DE TURISMO, DE DIVULGACÃO CIENTIFICA, AREAS DE APRENDIZADO E APOIO AS ESCOLAS LOCAIS, ALEM DE SETOR DE DESENVOLVIMENTO DE ESTRATEGIAS UNICAS DE ENSINO UTILIZANDO TECNOLOGIA E INOVACÃO. NESSA PROPOSTA PRETENDEMOS CONTINUAR DESENVOLVENDO AS EXPOSIÇÕES DE LONGA DURAÇÃO NOS JARDINS E ESPAÇOS EXTERNOS DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UNB, AFIM DE SUPRIR A CARENCIA DE ESTRUTURAS PERMANENTES DE DIVULGACÃO CIENTIFICA E POPULARIZACÃO DA CIENCIA NO DF. O MBIO/UNB ATENDERA ESTUDANTES DAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DO DISTRITO FEDERAL ATRAVES DE UM ROTEIRO DE VISITACÃO DO IB/UNB, JOGOS INTERATIVOS, E UM CIRCUITO DE APRENDIZAGEM QUE DIALOGUE COM AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS E BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC). PROMOVEREMOS EVENTOS COM PALESTRAS E MINICURSOS DURANTE O ANO, E AUXILIAREMOS NA FORMAÇÃO DOS NOSSOS ALUNOS. FINALMENTE, ESSA PROPOSTA GERARA O FORTALECIMENTO DO SETOR DE TURISMO DA CAPITAL, CONSTITUINDO-SE COMO UM LOCAL TANTO PARA VISITACÃO QUANTO PARA RECEBIMENTO DE PESQUISADORES DO BRASIL E DO MUNDO. PARTICIPAÇÃO PROJETO DINOSSAURO: FABRICAÇÃO VIA IMPRESSÃO 3D.","inicio":"01/01/2024"},{"ano":"2024","id":"662237","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"DIFERENÇAS DE GÊNERO NA CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO EM DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO GERAL DESTA PESQUISA É EXPLORAR AS DIFERENÇAS DE GÊNERO NA CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO EM DESIGN. SÃO INVESTIGADAS AS DIFERENÇAS DE GÊNERO: EM CRIATIVIDADE, EM PROJETOS DE DESIGN DE INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO, EM RELAÇÃO A INOVAÇÃO NO DESIGN, EM RELAÇÃO AO PROCESSO DE DESIGN CRIATIVO E EM RELAÇÃO A VISUALIZAÇÕES DA INFORMAÇÃO.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2024","id":"578303","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"MAPEAMENTO GEOLÓGICO E MINERALÓGICO DO DISTRITO MINEIRO DE SALTO DO JACUÍ, RS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO A CARACTERIZAÇÃO GEOLÓGICA E MINERALÓGICA DE\nDEPÓSITOS DE ÁGATA E DE OPALA DO DISTRITO MINEIRO DE SALTO DO JACUÍ E MUNICÍPIOS VIZINHOS (RIO GRANDE DO SUL, BRASIL), E QUE ESTÃO ALOJADOS EM ROCHAS VULCÂNICAS DA FORMAÇÃO SERRA GERAL, DA BACIA DO PARANÁ. ATRAVÉS DE UM MAPEAMENTO GEOLÓGICO DAS ÁREAS DE PRODUÇÃO, COM DETALHAMENTO DOS DEPÓSITOS EM EXPLOTAÇÃO E ANÁLISES DE LABORATÓRIO DO MINÉRIO E DA ROCHA ENCAIXANTE, PRETENDE-SE OBTER INFORMAÇÕES QUE AUXILIEM NO ENTENDIMENTO DA GÊNESE DESSES DEPÓSITOS, BUSCANDO ESTABELECER CRITÉRIOS DE PROSPECÇÃO DESSES MINERAIS PARA A REGIÃO.","inicio":"01/08/2018"},{"ano":"2024","id":"840136","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"FATEA","linha":"GESTÃO E PROJETOS","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"GESTÃO E INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS COM DESIGN THINKING NA PROMOÇÃO DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESSE PROJETO PROPÕE INVESTIGAR INICIATIVAS E PRÁTICAS DE GESTÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL COM RESPONSABILIDADE SOCIAL, ECONÔMICA E AMBIENTAL, PODENDO COMBINAR DIVERSOS FATORES QUE INFLUENCIAM CADA UMA DAS DIMENSÕES NA DIREÇÃO DA SUSTENTABILIDADE. DENTRE ESSES FATORES DESTACAM-SE: AS PRÁTICAS DE GESTÃO; AS TECNOLOGIAS; AS INOVAÇÕES; E, O DESIGN THINKING. COMO QUESTIONAMENTO, BASEANDO-SE NO MODO COMO OS TRÊS FATORES SÃO DESENCADEADOS, SEJAM ESSAS INICIATIVAS DE ORGANIZAÇÕES PÚBLICAS E PRIVADAS E DA SOCIEDADE, ABORDA-SE A POSSIBILIDADE DESSES FATORES CONTRIBUÍREM POSITIVAMENTE OU NEGATIVAMENTE EM DIREÇÃO AO DESENVOLVIMENTO DE FORMA SUSTENTÁVEL. O PROJETO TEM CARÁTER INTERDISCIPLINAR E MULTIDISCIPLINAR, TRANSVERSAIS NAS ÁREAS DE CONHECIMENTOS, PARA ABORDAR DIFERENTES DEMANDAS E SEUS EFEITOS, PROMOVENDO ESTUDOS E PESQUISAS DE NATUREZA QUALITATIVA E QUANTITATIVA, LEVANDO-SE EM CONSIDERAÇÃO A ABORDAGEM DO DESIGN THINKING. DESSE MODO, ESPERA-SE GERAR CONTRIBUIÇÕES DE PRÁTICAS DE GESTÃO, APLICAÇÕES DE TECNOLOGIAS E INOVAÇÕES ARTICULADAS COM PROPOSTAS DE PROJETOS, PRODUTOS, SERVIÇOS E PROCESSOS DE CARÁTER TEÓRICO OU PRÁTICO, POR MEIO DE METODOLOGIAS, MÉTODOS E FERRAMENTAS, ASSOCIADOS AOS DIVERSOS TEMAS PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, ABORDADOS NO ÂMBITO DAS LINHAS EM (L1) GESTÃO E PROJETOS, (L2) DESIGN, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO, E (L3) SAÚDE E INOVAÇÃO, NO CONTEXTO DO PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL EM DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO PPG-DTI UNIFATEA, E DIVULGADOS NA FORMA DE PARTICIPAÇÃO E PUBLICAÇÃO EM ANAIS DE EVENTOS E PERIÓDICOS CIENTÍFICOS.VÍNCULO: GRUPO DE PESQUISA LABORATÓRIO DE DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO - LABDTI.","inicio":"14/04/2021"},{"ano":"2024","id":"401515","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO NO ESPAÇO URBANO: A CIDADE COMO TERRITÓRIO DE TROCAS CULTURAIS E A SUA INFLUÊNCIA NA CRIAÇÃO DE SIGNOS NOVOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"COMO SÃO REALIZADOS OS ESTUDOS QUE RELACIONAM ARTE TECNOLOGIA, INOVAÇÃO, INTERVENÇÃO URBANA E DESIGN? NA PRESENTE PESQUISA, BUSCA-SE INVESTIGAR AS OCORRÊNCIAS EM ARTE TECNOLOGIA E DESIGN COMO FENÔMENOS EXPRESSOS NO AMBIENTE URBANO, RESULTADO DAS TROCAS CULTURAIS, MANIFESTOS COMO SIGNO NOVO E CONFORMADOS EM SINTAXES VISUAIS E FORMAIS. PARTE-SE DE UMA BASE TEÓRICA INTERDISCIPLINAR QUE ABRANGE O ESTUDO DAS ECOLOGIAS URBANAS, DOS PROCESSOS COMUNICACIONAIS, DOS MODOS E FORMAS DO DESIGN E DA ARTE TECNOLOGIA EM CONTEXTO URBANO E DA SEMIÓTICA DA CULTURA. FUNDAMENTA-SE AINDA A PESQUISA REALIZADA NOS ESTUDOS ECOLÓGICOS DA PERCEPÇÃO, ECOLOGIA DA INFORMAÇÃO E NA FENOMENOLOGIA. TEM-SE COMO OBJETIVO PRINCIPAL ENTENDER A EMERGÊNCIA DE SIGNOS NOVOS EM PROCESSOS DE ARTE TECNOLOGIA E MÉTODOS DE DESIGN DESENVOLVIDOS COM FOCO NO URBANO E, A PARTIR DA ANÁLISE SEMIÓTICA DA CULTURA, IDENTIFICAR COMO A CIDADE E SEU FUNCIONAMENTO É DECODIFICADA E TRANSCODIFICADA EM TAIS MÉTODOS E PROCESSOS. PRETENDE-SE UMA PESQUISA EMPÍRICA, BASEADA EM INCURSÕES TÉCNICAS COM REGISTRO FOTOGRÁFICO; COLHEITA DE DEPOIMENTOS E ENTREVISTAS; REGISTRO DE DISCUSSÕES E APRESENTAÇÕES. O MATERIAL COLHIDO SERÁ ANALISADO A LUZ DOS PROCESSOS SEMIÓTICOS DA CULTURA E ESPERA-SE COMO RESULTADO ENTENDER A REDE DE SEMIOSES ESTABELECIDAS PARA INSERÇÃO DE UM SIGNO NOVO NA CULTURA E O PAPEL DA CRIAÇÃO NESTA REDE.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2024","id":"818002","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"CULTURAS SUL-SUL: DA AMÉRICA LATINA AO BRICS+","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO ESTAMPAS SUL-SUL VISA, POR MEIO DA CRIAÇÃO DE ESTAMPAS, DIFUNDIR CONHECIMENTOS ARTÍSTICOS-CULTURAIS DOS PAÍSES LATINO-AMERICANOS E BRICS, COM UM OLHAR ESPECIAL PARA A CULTURA INDÍGENA. A PARTIR DE OFICINAS, MASTERCLASS, FEIRAS E PESQUISA DE ACERVO, BUSCA-SE COMPARTILHAR O CONHECIMENTO DESSES PAÍSES AO MESMO TEMPO QUE A CRIAÇÃO ARTÍSTICA É VALORIZADA E INCENTIVADA, COM O OBJETIVO DE DIFUNDIR O CONHECIMENTO E INTEGRARDIFERENTES VISÕES DE MUNDO.","inicio":"01/01/2024"},{"ano":"2024","id":"818599","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"MENINAS VELOZES - PJ376-2024","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO VISA A MOTIVAÇÃO, FORMAÇÃO, INCLUSÃO SOCIAL E EQUIDADE DE GÊNERO EM CARREIRAS RELACIONADAS A ÁREAS TECNOLÓGICAS, EM PARTICULAR AS ENGENHARIAS, A PARTIR DE UM CONJUNTO DE AÇÕES PLANEJADAS E INTEGRADAS ÀS ÁREAS DE CIÊNCIAS, TECNOLOGIAS, ENGENHARIAS E MATEMÁTICA (STEM) ENVOLVENDO MATÉRIAS DO CURRÍCULO DO ENSINO BÁSICO. SÃO ARTICULADAS ATIVIDADES EXTENSIONISTAS COM APOIO DE ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO, ENVOLVENDO TAMBÉM PESQUISA E ENSINO, UTILIZANDO METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM.","inicio":"01/01/2024"},{"ano":"2024","id":"678116","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"FORMAS TIPOGRÁFICAS NO ESPAÇO URBANO","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"TEMA PARCIALMENTE INVESTIGADO PELAS DISCIPLINAS DE DESIGN, O LETREIRAMENTO NO ESPAÇO PÚBLICO É UMA QUESTÃO QUE TEM RECEBIDO MAIS ATENÇÃO DA SOCIOLOGIA, SEMIÓTICA E ESTUDOS DE MÍDIA OU SE RESTRINGIDO A CAMPOS ESPECÍFICOS, COMO ARQUEOLOGIA E PALEOGRAFIA. NO ENTANTO, O CONCEITO DE BEM CULTURAL PROPOSTO NAS POLÍTICAS PATRIMONIAIS ITALIANAS TEM DADO SUPORTE NÃO APENAS À CONSERVAÇÃO E VALORIZAÇÃO DE EDIFÍCIOS E MONUMENTOS, MAS TAMBÉM AOS ARTEFATOS DA CULTURA MATERIAL. EMBORA ESSE RECONHECIMENTO TAMBÉM DIGA RESPEITO AOS ARTEFATOS DE DESIGN, OS ESTUDOS SOBRE AS FORMAS TIPOGRÁFICAS NO ESPAÇO URBANO PERMANECERAM ATÉ AGORA EMBRIONÁRIOS. ESTE PROJETO UTILIZA MÉTODOS E PROCEDIMENTOS DE INVESTIGAÇÃO E CATEGORIZAÇÃO DESENVOLVIDOS NO CONTEXTO DE ESTUDOS AVANÇADOS SOBRE PAISAGENS TIPOGRÁFICAS PARA TENTAR IDENTIFICAR NOVAS OPORTUNIDADES PARA A AVALIAÇÃO, CONSERVAÇÃO, CATALOGAÇÃO E USO DE ELEMENTOS TIPOGRÁFICOS ENCONTRADOS NA CIDADE DE VENEZA, PROPONDO SISTEMAS ABERTOS DE DADOS ARMAZENAMENTO E ACESSO.","inicio":"01/09/2021"},{"ano":"2024","id":"556102","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"FOTOGRAFIA: PRÁTICAS E PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO BUSCA COMPREENDER A FOTOGRAFIA POR MEIO DE PRÁTICAS E PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO EM IMAGENS DO CORPO E DA PAISAGEM, DISSEMINADAS SOB A CHANCELA DA ARTE, DO DESIGN E DA COMUNICAÇÃO. A INVESTIGAÇÃO ADOTA COMO PONTO DE PARTIDA A NOÇÃO DE EXPERIÊNCIA CULTURAL APRESENTADA NAS TRÊS DIMENSÕES DO PENSAMENTO DE MICHEL FOUCAULT – DO SABER, DO PODER E DO SUJEITO – PARA IDENTIFICAR AS CARACTERÍSTICAS E HISTÓRIAS DE FORMAS DE SUBJETIVIDADES, GESTADAS NAS ESTRUTURAS DE PODER E RELAÇÕES DE SABERES DA CONTEMPORANEIDADE. A REALIZAÇÃO DE ENSAIOS FOTOGRÁFICOS AJUDA A AMPLIAR O ENTENDIMENTO DE PRÁTICAS E PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO QUE FUNDAMENTAM ESSA EXPERIÊNCIA TECNOLÓGICA. OS RESULTADOS DO ESTUDO SÃO DISSEMINADOS EM ARTIGOS, LIVROS, WEBSITE E EXPOSIÇÃO DE IMAGENS VISUAIS.","inicio":"01/07/2018"},{"ano":"2024","id":"508226","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"EXIBIÇÃO DE JOGOS DIGITAIS DA UNB","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A EXIBIÇÃO APRESENTA AO PÚBLICO OS JOGOS DIGITAIS DESENVOLVIDOS PELOS ALUNOS NA DISCIPLINA DE INTRODUÇÃO AO DESENVOLVIMENTO DE JOGOS EM PARCERIA ENTRE OS DEPARTAMENTOS DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO, DESIGN, MÚSICA E A ENGENHARIA DE SOFTWARE DA FACULDADE DO GAMA. OS VISITANTES TERÃO A OPORTUNIDADE DE JOGAR OS JOGOS DURANTE A VISITA AO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA LINF.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2024","id":"833382","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESENVOLVIMENTO E AVALIAÇÃO DE UM SISTEMA INTELIGENTE DE GERAÇÃO DE ORIENTAÇÕES PARA A PRESCRIÇÃO DE MEDICAMENTOS SEGURA, ACESSÍVEL E ADAPTADA A DISTINTOS CONTEXTOS CULTURAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"CHAMADA CNPQ/MINISTÉRIO DA SAÚDE/FUNDAÇÃO BILL MELINDA GATES - PROMOVENDO O USO EQUITATIVO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL (IA) PARA MELHORAR A SAÚDE GLOBAL.A PRESCRIÇÃO DE MEDICAMENTOS É UM PROCESSO VITAL NA PRESTAÇÃO DE CUIDADOS E A RECEITA É O INSTRUMENTO COMUNICACIONAL ENTRE PROFISSIONAL PRESCRITOR, FARMACÊUTICO E PACIENTE/CUIDADOR. ERROS DE MEDICAÇÃO PERMANECEM EM PATAMARES MUNDIALMENTE INACEITÁVEIS, CUSTAM VIDAS, CAUSAM SEQUELAS, ENVOLVEM DEMANDAS JUDICIAIS E SOBRECARREGAM SISTEMAS DE SAÚDE. RECEITAS PADRONIZADAS GERADAS PELOS SISTEMAS DIGITAIS CARECEM DE ORIENTAÇÕES ADAPTADAS A USUÁRIOS COM LETRAMENTO DESIGUAL E EXPERIÊNCIAS CULTURAIS DIVERSAS. CONCEITOS DE QUANTIDADE, MEDIDAS E PROCEDIMENTOS DA POSOLOGIA APRESENTAM DESAFIOS À CLAREZA DA RECEITA, AINDA NÃO RESOLVIDOS PELA PADRONIZAÇÃO E INFORMATIZAÇÃO E DEMANDAM ESTRATÉGIAS ALÉM DA MERA SIMPLIFICAÇÃO DA LINGUAGEM. O ESTUDO PROPÕE O DESENVOLVIMENTO E AVALIAÇÃO-PILOTO DE UM SISTEMA INTELIGENTE TREINADO PARA GERAR ORIENTAÇÕES QUE FAVOREÇAM A COMPREENSÃO DAS RECEITAS DE MEDICAMENTOS, MINIMIZEM RISCOS DA DISPENSAÇÃO E USO DOS MEDICAMENTOS PRESCRITOS E CONTRIBUAM PARA A REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES NA COMUNICAÇÃO EM SAÚDE PARA PESSOAS COM BAIXO LETRAMENTO.","inicio":"01/07/2024"},{"ano":"2024","id":"735825","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"ERGONOMIA APLICADA À SAÚDE E INCLUSÃO: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR COM FOCO NA AVALIAÇÃO DE TECNOLOGIAS, PROCESSOS E PRODUTOS EM CONTEXTOS LABORAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"CONSIDERANDO QUE, FREQUENTEMENTE, OS AMBIENTES E POSTOS DE TRABALHO, MOBILIÁRIOS E FERRAMENTAS NÃO ESTÃO ADEQUADOS AOS TRABALHADORES, O QUE COMPROMETE A SEGURANÇA, CONFORTO, SAÚDE E PRODUTIVIDADE DO MESMO, E AINDA, IMPEDEM A INCLUSÃO E A REINSERÇÃO PROFISSIONAL, BUSCA-SE A PARTIR DESTA PESQUISA INVESTIGAR E PROPOR FERRAMENTAS ERGONÔMICAS PARA AVALIAÇÃO DE TECNOLOGIAS, PROCESSOS E PRODUTOS, SOB ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR, VISANDO A PROMOÇÃO DA SAÚDE, QUALIDADE DE VIDA E INCLUSÃO DE TRABALHADORES EM POSTOS DE TRABALHO. CARACTERIZA-SE COMO PESQUISA APLICADA, COM ABORDAGEM QUALITATIVA E QUANTITATIVA. ESTARÁ VINCULADA AO PPERGO, ÁREA DE CONCENTRAÇÃO “ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO”, LINHA DE PESQUISA “ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO”, CONTEMPLANDO QUATRO SUBPROJETOS DE MESTRADO. APRESENTARÁ DURAÇÃO DE 36 MESES E ESPERA-SE, COMO PRODUTOS FINAIS, A APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS TÉCNICO-CIENTÍFICOS EM EVENTOS CIENTÍFICOS, A PUBLICAÇÃO DE ARTIGOS E A DEFESA DE QUATRO DISSERTAÇÕES DE MESTRADO.","inicio":"01/01/2022"},{"ano":"2024","id":"765131","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO AMBIENTE CONSTRUÍDO E DE SISTEMAS","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"ERGONOMIA E FATORES HUMANOS NA PERSPECTIVA DA INDUSTRIA 5.0","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A  COMISSAO  EUROPEIA  EM  2020  PUBLICOU  UM  DOCUMENTO  INAUGURANDO  A  ERA  DA INDUSTRIA  5.0,  QUE  ESTENDE  A  TECNOLOGIA  E  A  INOVAÇAO  DA  INDUSTRIA  4.0  E  INSERE  O  TOQUE HUMANO,  A  RESILIENCIA  E  A  SUSTENTABILIDADE,  CONCEITOS  QUE  HAVIAM  SIDO  DEIXADOS  PARA TRAS.  ENQUANTO  ISSO  NO  BRASIL,  POUCO  SE  PERCEBE  DESTE  ASSUNTO,  POIS  A  INDUSTRIA BRASILEIRA  ACREDITA  QUE  O  BRASIL  AINDA  ESTA  PREPARANDO  A  ENTRADA  DA  INDUSTRIA  4.0,  SEM PERCEBER  QUE  ESTAMOS  VIVENDO  PERIODOS  DE  REVOLUÇAO  INDUSTRIAL,  ERAS  DE  EVOLUÇAO,  E NAO  ETAPAS  OU  FASES  DE  UM  SISTEMA.  AS  INICIATIVAS  GOVERNAMENTAIS  SAO  AINDA ENDEREÇADAS  AO  ENTENDIMENTO  DA  INDUSTRIA  4.0  E  NEM  HA  REGISTROS  DE  INICIATIVAS FOCADAS  NA  INDUSTRIA  5.0.  ASSIM,  DESTACAMOS  A  OPORTUNIDADE  DE  UMA  DISCUSSAO  SOBRE  A ENTRADA  DA  INDUSTRIA  5.0  NO  MUNDO  E  COMO  O  BRASIL  ESTA  TRATANDO  DO  ASSUNTO.  O OBJETIVO  ESTA  EM  ANALISAR  AS  POTENCIAIS  APLICAÇOES  DESTA  NOVA  ERA,  BUSCAR  O  ESTADO  DA ARTE  E  O  ATUAL  CONTEXTO  INDUSTRIAL  DO  PAIS,  ANALISANDO  O  GRAU  DE  MATURIDADE  E  DE PERCEPÇAO  DOS  ATORES  ENVOLVIDOS,  AS  LIMITAÇOES  EXISTENTES  E  AS  PERSPECTIVAS  PARA  A MELHORIA  DA  EMPREGABILIDADE,  A  PARTIR  DOS  FATORES  CRITICOS  DE  SUCESSO  E  DAS DI ICULDADES  DE  INTERAÇAO  COM  ESTA  NOVA  ERA. PRETENDEMOS  COM  ESTE  TRABALHO  TRAZER  O ESTADO  DA  ARTE  PARA  O  PAIS,  E  DISCUTIR  AS  APLICAÇOES  HABILITADAS  NAS  AREAS  DA  SAUDE, EDUCAÇAO,  MANUFATURA  E  SERVIÇOS,  COM  ATENÇAO  ESPECIAL  A  INTELIGENCIA  DOS  DADOS, COMPUTAÇAO  UBIQUA  E  PERVASIVA,  ROBOS  COLABORATIVOS,  GEMEOS  DIGITAIS,  REALIDADES IMERSIVAS,  INTERAÇAO  E  FUTUROS  SISTEMAS  DE  INTERNET.  UTILIZAREMOS  A  ANALISE  SISTEMATICA  E O  ESTUDO  DE  CASOS  MULTIPLOS,  BUSCANDO  OPORTUNIDADES  DE  IMPACTO  DESTAS  APLICAÇOES  NA MELHORIA  DA  EMPREGABILIDADE  NO  PAIS.  AO  INAL,  PRETENDE-SE  TRAZER  PARA  PROXIMO  AOS DIVERSOS  ATORES  DA  INDUSTRIA  E  DA  SOCIEDADE  BRASILEIRA,  UM  FRAMEWORK  COM  UM  LUXO IMPORTANTE  PARA  O  DESENVOLVIMENTO  DE  HABILIDADES  E  COMPETENCIAS,  INTEGRANDO  A CIENCIA E A PRATICA, DIRECIONANDO A BUSCA POR NOVAS ALTERNATIVAS DE EMPREGABILIDADE.","inicio":"01/01/2023"},{"ano":"2024","id":"199409","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"CARTOGRAFIAS DA CULTURA MATERIAL URBANA RECENTE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"CARTOGRAFIA DA CULTURA MATERIAL URBANA, OU SEJA, A IDENTIFICAÇÃO DOS SISTEMAS DE OBJETOS, SUAS MARGENS E CIRCUITOS DE PRODUÇÃO-CIRCULAÇÃO-CONSUMO ECONÔMICOS E SIMBÓLICOS EM SOCIEDADES COMPLEXAS RECENTES.","inicio":"01/01/2012"},{"ano":"2024","id":"668251","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"COMUNIDADES CRIATIVAS E SABERES LOCAIS: DESIGN NO CONTEXTO SOCIAL E CULTURAL DE BAIXA RENDA.","natureza":"PROJETO INTERINSTITUCIONAL","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE PROJETO ENFATIZA MAPEAMENTOS, ANÁLISES DE DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS E PRODUTOS EM COMUNIDADES TRADICIONAIS DA CULTURA MARANHENSE. DE MANEIRA PARTICULAR ENFATIZA O SABER ARTESÃO DA REGIÃO DA BAIXADA MARANHENSE E DA REGIÃO METROPOLITANA DE SÃO LUÍS, A SABER, VENDEDORES AMBULANTES, E OS TRADICIONAIS PREGOEIROS, QUE VENDEM SEUS PRODUTOS PELAS RUAS DA CIDADE; PESCADORES E CARPINTEIROS NAVAIS TRADICIONAIS. PENSAR O DESENVOLVIMENTO SOCIOECONÔMICO DO ESTADO IMPLICA UM OLHAR PARA ESTAS COMUNIDADES A PARTIR DE UMA VISÃO PROJETUAL QUE ENFATIZE AS ARTICULAÇÕES ENTRE SABERES E FAZERES TRADICIONAIS, CULTURA LOCAL E DESIGN. NESTE PROJETO ESTAS CONEXÕES SERÃO REALIZADAS POR MEIO DO CONCEITO DE COMUNIDADES CRIATIVAS, CONTEMPLANDO AS CADEIAS PRODUTIVAS ASSOCIADAS E OS PROCESSOS QUE DELAS DERIVAM. AO MESMO TEMPO, O PROJETO PRETENDE REVISITAR EXPERIÊNCIAS DE PESQUISA DESENVOLVIDOS ANTERIORMENTE QUE ENFATIZAM TECNOLOGIAS APROPRIADAS À REGIÃO, CONTRIBUINDO PARA ACELERAR A COMPREENSÃO POR PARTE DOS PESQUISADORES DA UEMG E DA UFPR ACERCA DAS PARTICULARIDADES E IDIOSSINCRASIAS DA REGIÃO AMAZÔNICA, PARTICULARMENTE DO ESTADO DO MARANHÃO","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2024","id":"261695","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"APLICAÇÃO DA REALIDADE VIRTUAL NA ANÁLISE ERGONÔMICA DE PRODUTOS E PROCESSOS EM SISTEMAS DE SAÚDE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PRESENTE PROPOSTA REFERE-SE A ANÁLISE E APLICAÇÃO DA FERRAMENTA REALIDADE VIRTUAL (RV) APLICADA A PRODUTOS, PARTICULARMENTE AQUELES RELACIONADOS À SISTEMAS DE SAÚDE. NESTE CONTEXTO, OS SISTEMAS DE SAÚDE SÃO COMPOSTOS DE PRODUTOS E PROCEDIMENTOS UTILIZADOS NA RELAÇÃO MÉDICO, TERAPEUTA, FISIOTERAPEUTA, PACIENTE E CUIDADOR. AS ESPECIFICIDADES DESTE PROJETO E SEUS OBJETIVOS SERÃO DESCRITOS NOS CAPÍTULOS TRÊS E QUATRO. ESTA PROPOSTA PRETENDE SER UMA CONTINUAÇÃO AMPLIADA DO TRABALHO, ORA EM DESENVOLVIMENTO, QUE INVESTIGA A ADEQUAÇÃO DA RV NA AVALIAÇÃO DE PRODUTOS DE CONSUMO. OS PROCESSOS EM SISTEMA DE SAÚDE REFEREM-SE A AMPLIAÇÃO DO ESCOPO DESTE PROJETO ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DE FERRAMENTAS HÁPTICAS A SEREM UTILIZADAS EM AMBIENTES VIRTUAIS QUE SIRVAM PARA A RECUPERAÇÃO DE PACIENTES COM PATOLOGIAS DIVERSAS COMO, POR EXEMPLO, A LER/DORT, AVC ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL OU PARALISIA CEREBRAL (A SER DEFINIDO EM FUNÇÃO DE ESTUDOS QUE ESTÃO SENDO CONDUZIDOS POR ALUNOS DE DOUTORAMENTO). ESTA PROPOSTA ESTÁ INCORPORADA AO PROJETO ERGONOMIA, DESIGN E REALIDADE VIRTUAL COORDENADO PELO AUTOR. O PROJETO ERGONOMIA, DESIGN E REALIDADE VIRTUAL TEM COMO OBJETIVO ESTUDAR A APLICAÇÃO DA REALIDADE VIRTUAL (RV) EM PRODUTOS DE CONSUMO, PRODUTOS NA ÁREA DE SAÚDE E PROCEDIMENTOS TERAPÊUTICOS ATRAVÉS DE SIMULAÇÕES QUE PERMITAM ESTUDAR (I) A REDUÇÃO DE RISCOS DE ACIDENTES NO USO DE PRODUTOS, (II) O TREINAMENTO DOS USUÁRIOS EM AMBIENTE VIRTUAL NO USO DE PRODUTOS E PROCEDIMENTO OPERACIONAIS VISANDO A MELHORIA DAS SUAS HABILIDADES E TRATAMENTO DE PATOLOGIAS DIVERSAS, (III) A COMPARAÇÃO DO DESEMPENHO DO USUÁRIO NA EXECUÇÃO DE TAREFAS EM AMBIENTES REAIS E VIRTUAIS, (IV) O COMPORTAMENTO DO USUÁRIO NO DESEMPENHO DE EVENTOS DE DIVERSAS NATUREZAS, INCLUINDO AQUELES DE CIRCUNSTANCIAS RARAS E NÃO USUAIS (COMO POR EXEMPLO EVENTUAIS SITUAÇÕES DE INCIDENTES, ACIDENTES E DESCONFORTOS NO USO DE PRODUTOS) E (V) OS PROCEDIMENTOS ARRISCADOS E ERROS NO MANUSEIO DE PRODUTOS E SISTEMAS.","inicio":"01/08/2013"},{"ano":"2024","id":"668330","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"CONTRIBUIÇÕES DOS FEMINISMOS E ESTUDOS DE GÊNERO PARA O DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA VISA INVESTIGAR E SISTEMATIZAR, DE FORMA ACESSÍVEL E DIDÁTICA, CONTRIBUIÇÕES ADVINDAS DAS EPISTEMOLOGIAS FEMINISTAS E ESTUDOS DE GÊNERO PARA A TEORIA E A PRÁTICA DO DESIGN. EM EXPANSÃO DESDE A DÉCADA DE 1960, A TEORIA E A CRÍTICA FEMINISTA, EM SUAS DIFERENTES VERTENTES, TÊM TRAZIDO CONTRIBUIÇÕES SIGNIFICATIVAS PARA DIVERSAS ÁREAS DO CONHECIMENTO, AO COLOCAR EM CHEQUE PRESSUPOSTOS BASEADOS EM PERSPECTIVAS UNIVERSALIZANTES, HIERARQUIZANTES E EXCLUDENTES. AO EVIDENCIAR O CARÁTER CONSTRUÍDO DAS NORMAS DE GÊNERO, ESSA PERSPECTIVA PERMITE DISCUTIR COMO O DESIGN PARTICIPA DOS PROCESSOS DE (RE)PRODUÇÃO E NATURALIZAÇÃO DE ASSIMETRIAS DE GÊNERO, BEM COMO VISUALIZAR FORMAS DE PROJETAR QUE SEJAM MAIS PLURAIS E SENSÍVEIS À EQUIDADE DE GÊNERO. A PESQUISA SERÁ CONDUZIDA POR MEIO DE REVISÃO DE LITERATURA E ESTUDOS DE CASO. SERÁ AINDA MINISTRADA UMA DISCIPLINA PARA OS CURSOS DE GRADUAÇÃO DO DEPARTAMENTO DE DESIGN DA UFPR, NA QUAL SE PRETENDE TESTAR E REFINAR O MATERIAL DIDÁTICO QUE SERÁ UM DOS RESULTADOS DO PROJETO (E-BOOK). ADEMAIS, PRETENDE-SE TAMBÉM PUBLICAR ARTIGOS EM PERIÓDICOS E EVENTOS, BEM COMO ORIENTAR TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO COM TEMÁTICA RELACIONADA AO PROJETO PROPOSTO.","inicio":"02/03/2020"},{"ano":"2024","id":"813492","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO AMBIENTE CONSTRUÍDO E DE SISTEMAS","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"INCLUSÃO DIGITAL: FERRAMENTAS DE APOIO PARA USO DO SIGAA POR ALUNOS SURDOS DAS IES","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE EXTENSÃO \"INCLUSÃO DIGITAL: FERRAMENTAS DE APOIO PARA USO DO SIGAA POR ALUNOS SURDOS DAS IES\" VISA MELHORAR A ACESSIBILIDADE E A USABILIDADE DO SISTEMA INTEGRADO DE GESTÃO DE ATIVIDADES ACADÊMICAS(SIGAA) PARA ALUNOS SURDOS USUÁRIOS DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO (UFPE). REALIZADO EM PARCERIA COM A COORDENAÇÃO DO CURSO DE LETRAS LIBRAS DA UFPE E O PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ERGONOMIA, O PROJETO CONTARÁ COM A PARTICIPAÇÃO DE ESTUDANTES, TÉCNICOS TRADUTORES-INTÉRPRETES E PROFESSORES, E ESTÁ LIGADO AO PROGRAMA PROACESSO LIBRAS. O PROJETO SE CONCENTRARÁ NA CRIAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DE UM KIT DE RECURSOS DE ACESSIBILIDADE EM LIBRAS, QUE INCLUIRÁ GUIAS VISUAIS, VÍDEOS TUTORIAIS EM LIBRAS, UM DIRETÓRIO DE CONTATOS E RECURSOS, WORKSHOPS E UM FAQ ACESSÍVEL. O PÚBLICO-ALVO SÃO OS ALUNOS DA UFPE DE TODOS OS CURSOS QUE USAM LIBRAS NA COMUNICAÇÃO. A INICIATIVA TEM COMO OBJETIVO PROMOVER A INCLUSÃO DIGITAL E EDUCACIONAL, GARANTINDO QUE OS ALUNOS SURDOS TENHAM ACESSO IGUALITÁRIO ÀS FERRAMENTAS ACADÊMICAS E POSSAM PARTICIPAR PLENAMENTE DAS ATIVIDADES UNIVERSITÁRIAS. ESPERA-SE QUE, COM ESSAS FERRAMENTAS, OS ALUNOS POSSAM USAR O SISTEMA COM MAIS EFICIÊNCIA, SEM DESPERDÍCIO DE RECURSOS, AUMENTANDO A SATISFAÇÃO E DIMINUINDO OS ERROS NO USO, RESULTANDO EM UM IMPACTO POSITIVO QUANTO AO USO DO SISTEMA.","inicio":"01/06/2024"},{"ano":"2024","id":"737246","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"MACROERGONOMIA NA INDÚSTRIA E NOS SERVIÇOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGAÇÃO DOS DESAFIOS PARA A APLICAÇÃO DA MACROERGONOMIA NOS SISTEMAS PRODUTIVOS BRASILEIROS A PARTIR DOS OLHARES DE DIVERSOS PROFISSIONAIS DE UMA ORGANIZAÇÃO PRODUTIVA VISANDO A PROPOSIÇÃO DE DIRETRIZES QUE POSSAM CONTRIBUIR PARA AVALIAÇÕES, ANÁLISES E METODOLOGIAS QUE GEREM RESULTADOS CAPAZES DE NORTEAR PROJETOS DE CONCEPÇÃO E INTERVENÇÕES CORRETIVAS PARA A EFETIVA TRANSFORMAÇÃO DO TRABALHO A PARTIR DA REALIDADE BRASILEIRA.","inicio":"01/02/2023"},{"ano":"2024","id":"833905","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","linha":"ERGONOMIA, AMBIENTE E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"TECNOLOGIAS DIGITAIS NO DESIGN E MANUFATURA DE ÓRTESE PERSONALIZADA PARA MEMBROS SUPERIORES","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO TEM COMO OBJETIVO DESENVOLVER UMA ÓRTESE ANTEBRAQUIOPALMAR PARA MEMBROS SUPERIORES PRODUZIDA POR MEIO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS E PROCESSOS DE MANUFATURA ADITIVA. TRADICIONALMENTE, MOLDES PARA OSSOS QUEBRADOS SÃO FEITOS DE GESSO PESADO, SÓLIDO E NÃO RESPIRÁVEL. ISSO PODE CRIAR DESCONFORTO E PROBLEMAS DE PELE PARA O PACIENTE DURANTE O PROCESSO DE CICATRIZAÇÃO, COMO COCEIRAS, ERUPÇÕES CUTÂNEAS E INFECÇÕES DE PELE. ÓRTESES RESPIRÁVEIS E PERSONALIZADAS IMPRESSAS EM 3D CONFIGURAM UMA SOLUÇÃO POTENCIAL. PARA ISTO, O MÉTODO PROJETUAL A SER UTILIZADO ENVOLVERÁ 3 FASES: DIGITALIZAÇÃO 3D, QUE TEM A VER COM O ESCANEAMENTO DO BRAÇO E PULSO DE UM USUÁRIO, GERANDO UM MODELO DIGITAL; MODELAGEM, NO QUAL A PARTE ESCANEADA É EDITADA, CRIANDO A BASE PARA QUAL A ÓRTESE SERÁ DESENVOLVIDA, BASEADA NAS DIMENSÕES REAIS DO BRAÇO E DO PULSO; E POR FIM, O FATIAMENTO E A IMPRESSÃO DA ÓRTESE POR MEIO DE MANUFATURA ADITIVA. O PROJETO PRETENDE AUXILIAR NA RESOLUÇÃO DE QUESTÕES A SEREM IDENTIFICADAS POR MEIO DE PESQUISA CIENTÍFICA, PROCESSO DE DESIGN E DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES DE MELHORIA E INOVAÇÃO EM ÓRTESES CAPAZES DE SEREM PRODUZIDAS POR MEIO DE MANUFATURA ADITIVA. ALÉM DISSO, OBJETIVA MUDAR O PROCESSO DE PRODUÇÃO DE UMA ÓRTESE ANTEBRAQUIOPALMAR, TORNANDO-A PERSONALIZADA, RESPIRÁVEL, MAIS ADEQUADA E FÁCIL DE SER ACEITA E ADOTADA, PROPONDO UM PROCESSO EXPERIMENTAL QUE PODE VIR A SER O FUTURO DA CONFECÇÃO DE ÓRTESES DESTE TIPO.","inicio":"02/10/2023"},{"ano":"2024","id":"747480","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"MATERIALIZE: DESIGN DE TEXTURAS COMO FERRAMENTA PARA COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA PARA PESSOAS COM SURDOCEGUEIRA E DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA SENSORIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA SE PROPÕE A DESCREVER, CLASSIFICAR E PROJETAR TEXTURAS QUE PERMITAM UMA COMUNICAÇÃOALTERNATIVA E AMPLIADA MAIS EFICIENTE PARA CRIANÇAS E JOVENS COM SURDOCEGUEIRA E DEFICIÊNCIA MÚLTIPLASENSORIAL, PERMITINDO QUE OS EDUCADORES POSSAM TER CRITÉRIOS MAIS OBJETIVOS DE ESCOLHAS, DE ACORDO COM OS OBJETIVOS DE COMUNICAÇÃO ESTABELECIDOS ANTERIORMENTE POR ELES. A DESCRIÇÃO E CLASSIFICAÇÃO DAS TEXTURAS CONSIDERARÁ O ESTABELECIDO POR ASHBY E JOHNSON (2005, P. 6971) NAS DIMENSÕES EXPRESSIVO-SENSORIAIS DOS MATERIAIS, QUE RELACIONA AS SUAS CARACTERÍSTICAS TÁTEIS ÀS SUAS CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS COMO QUENTE/FRIO, MACIO/DURO, FLEXÍVEL/RÍGIDO. TAMBÉM CONSIDERARÁ OS ASPECTOS DO DESIGN DE SUPERFÍCIES PARA O TATO, DEFINIDOS POR DEL CURTO ET. AL (2010, P. 137184), COM USO DOS MAPPE PROGETTUALI (DEL CURTO; FIORANI; PASSARO, 2010, P. 187219). ALÉM DISSO, UTILIZARÁ A CLASSIFICAÇÃO PROPOSTA POR DEL CURTO; FIORANI; PASSARO (2010) EM TEXTURA SUPERFICIAL OU PROFUNDA, QUANDO AS TEXTURAS SÃO PERCEBIDAS TANTO VISUAL QUANTO TATILMENTE, SENDO CONSIDERADAS TRIDIMENSIONAIS. PRETENDE-SE ESTABELECER MAPAS PROJETUAIS DE TEXTURAS PARA CAA, DE MODO A FACILITAR A SELEÇÃO DE MATERIAIS COM TEXTURAS ESPECÍFICAS COM MAIOR GRAU DE ASSERTIVIDADE PARA ESSE FIM. PARA ISSO, FORAM SELECIONADOS 10 MATERIAIS JÁ AMPLAMENTE UTILIZADOS NA CAA E QUE POSSUEM O ASPECTO DE TEXTURA COMO SEU PRINCIPAL MOTIVO DE ESCOLHA. ESSA SELEÇÃO FOI FEITA EM PARCERIA COM A AHIMSA E GRUPO BRASIL, COM O OBJETIVO DE PERMITIR UM MELHOR DIRECIONAMENTO PARA AS PESQUISAS A SEREM FEITAS NO MAKING MATERIALS LAB (POLITECNICO DI MILANO).","inicio":"01/11/2023"},{"ano":"2024","id":"691491","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"MATERIALIZE: CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE ASPECTOS PERCEPTIVOS E SENSORIAIS DE MATERIAIS PARA O DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA BUSCA APROFUNDAR COMO CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE ASPECTOS PERCEPTIVOS E SENSORIAIS DE MATERIAIS PARA O DESIGN PODERIAM SER DEFINIDOS A PARTIR DE PESQUISA QUALITATIVA COM USUÁRIOS, DE MODO A PERMITIR UMA MELHOR DIVULGAÇÃO DESSES CRITÉRIOS EM REDES DIGITAIS DE MATERIOTECAS EM UNIVERSIDADES BRASILEIRAS. COM A APLICAÇÃO DE NOVAS FERRAMENTAS DE ANÁLISE DE AMOSTRAS DE NOVOS MATERIAIS, A PESQUISA SE PROPÕE A DEFINIR E DIFUNDIR, EM SEU BANCO DE DADOS ONLINE, UMA FICHA DE CRITÉRIOS UNIFICADA QUE PERMITA AOS PROJETISTAS COMPREENDER MELHOR OS ASPECTOS MAIS SUBJETIVOS DOS MATERIAIS, AMPLIANDO AS POSSIBILIDADES DE APLICAÇÃO EM PROJETOS DE DESIGN E ARQUITETURA.","inicio":"01/03/2022"},{"ano":"2024","id":"817369","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"EDUCAÇÃO MIDIÁTICA NAS ESCOLAS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO \"EDUCAÇÃO MIDIÁTICA NAS ESCOLAS\" BUSCA CONSCIENTIZAR ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DAS ESCOLAS DO DISTRITO FEDERAL SOBRE O USO RESPONSÁVEL DAS REDES SOCIAIS. DESENVOLVIDA POR ALUNOS DA FACULDADE DE COMUNICAÇÃO DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA (FAC/UNB), A INICIATIVA LEVA ATÉ AS ESCOLAS CONVERSAS INTERATIVAS QUE ABORDAM TEMAS COMO DESINFORMAÇÃO, SEGURANÇA DIGITAL E CIBERBULLYING. OS MATERIAIS DE APOIO, DISPONÍVEIS NO INSTAGRAM @CONEXAORESPONSA, INCLUEM UM GUIA E UM JOGO ON-LINE, AMBOS UTILIZADOS DURANTE AS APRESENTAÇÕES PARA ENGAJAR E EDUCAR OS PARTICIPANTES DE FORMA PRÁTICA E DINÂMICA. O PROJETO ATENDEU 240 ALUNOS DE ESCOLAS PÚBLICAS DO DF.","inicio":"01/01/2024"},{"ano":"2024","id":"818572","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"EGALITARIAN - EDUCAÇÃO, DIGITALIZAÇÃO E COLABORAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE NO ÂMBITO DO PROGRAMA ERASMUS+","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO FOCA NA REGIÃO DE BRASÍLIA COMO LOCAL PILOTO PARA EXPLORAR O IMPACTO DO FECHAMENTO DE UM DOS MAIORES LIXÕES DO CONTINENTE AMERICANO SOBRE A QUALIDADE DE VIDA DOS CATADORES DE MATERIAIS RECICLÁVEIS QUE DELE BUSCAVAM SEU SUSTENTO. INSERIDO NO PROGRAMA ERASMUS+, O PROJETO PROMOVE A COLABORAÇÃO INTERNACIONAL PARA DESENVOLVER SOLUÇÕES INOVADORAS APLICÁVEIS GLOBALMENTE. ALÉM DE ABORDAR DESAFIOS AMBIENTAIS, VISA INTEGRAR PRÁTICAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM QUE PREPAREM OS ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS PARA PROJETOS DE SUSTENTABILIDADE ALINHADOS COM A AGENDA 2030.","inicio":"01/01/2023"},{"ano":"2024","id":"708879","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"AUTORRETRATOS DE AGOSTO: A IDENTIDADE DO ARTÍFICE RECICLADA PELA PRODUÇÃO ÍNTIMA EM UM EMPREENDIMENTO SOCIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"FRUTO DE UMA PARCERIA ENTRE A UFSJ, A PUC-RIO E A MEMORIAL UNIVERSITY OF NEWFOUNDLAND, ESTE É UM PROJETO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA E EXTENSÃO QUE TEM COMO OBJETIVO GERAL DE PESQUISA INVESTIGAR ETNOGRAFICAMENTE E POR MEIO DA PESQUISA BASEADA EM ARTE (PBA) ALGUNS EMPREENDIMENTOS SOCIAIS DO CAMPO DAS VERTENTES (MG), MAIS ESPECIFICAMENTE NA CIDADE DE VITORIANO VELOSO (TAMBÉM CONHECIDA COMO BICHINHO). O FOCO RECAI SOBRE EMPREENDIMENTOS LIGADOS A ARTE E ARTESANATO, MAS NÃO APENAS. O PONTO DE PARTIDA FOI A OFICINA DE AGOSTO (ODA), UM ATELIÊ DE ARTE POPULAR, ESCOLA E LOJA. OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE PESQUISA SÃO: ENTENDER DINÂMICAS IDENTITÁRIAS EM TODOS OS NÍVEIS: MICRO (IDENTIDADES INDIVIDUAIS DE ARTISTAS E EMPREENDEDORES), MESO (IDENTIDADE ORGANIZACIONAL DAS OFICINAS), E MACRO (IDENTIDADE REGIONAL E CULTURAL DA CIDADE); E TEORIZAR IDENTIDADE COMO ASSEMBLAGEM (DELANDA, 2006, 2016) E ENQUANTO PRODUÇÃO ÍNTIMA (SENNETT, 2008). AS POSSÍVEIS PERGUNTAS DE PESQUISA SÃO: ATÉ QUE PONTO (1) O ARTISTA CRIA A ARTE?; (2) A ARTE CRIA O ARTISTA?; (3) A ASSEMBLAGEM DA OFICINA ARTÍSTICA (ISTO É, O EMPREENDIMENTO SOCIAL) CRIA A ARTE, O ARTISTA E A COMUNIDADE? O PROJETO DE PESQUISA É ACOMPANHADO POR UM PROJETO DE EXTENSÃO QUE VISA A DEMOCRATIZAR E APROFUNDAR ACHADOS CIENTÍFICOS POR MEIO DE ARTE. ATÉ O MOMENTO, OS PRODUTOS ORIUNDOS DESTE PROJETO FORAM: UM ARTIGO CIENTÍFICO PUBLICADO NO PERIÓDICO INTERNACIONAL SUSTAINABILITY, UM CAPÍTULO DE LIVRO PUBLICADO PELA EDITORA ROUTLEDGE, DUAS COLAGENS FOTOGRÁFICAS E UMA INSTALAÇÃO EXIBIDAS NA GALERIA DE ARTE DO CONGRESSO CONSUMER CULTURE THEORY, ORGANIZADO PELA OREGON STATE UNIVERSITY NOS EUA EM 2022.","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2024","id":"835895","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"LOS OFICIOS DE LA FUNDICIÓN TIPOGRÁFICA NEUFVILLE (18851995): DOCUMENTOS, VOCES, MEMORIA (FTBN06)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"EL PROYECTO PROPONE UN ESTUDIO HISTÓRICO DE LOS OFICIOS DESARROLLADOS EN LA FUNDICIÓN TIPOGRÁFICA NEUFVILLE ENTRE 1950 Y 1995 A TRAVÉS DE UNA DOBLE VÍA: 1. ANÁLISIS EXHAUSTIVO DE LOS DOCUMENTOS CLAVE EN LA PRÁCTICA DEL OFICIO, ALOJADOS EN EL FONDO TIPOGRÁFICO BAUER-NEUFVILLE (FACULTAD DE BELLAS ARTES, UNIVERSIDAD DE BARCELONA). 2. RECUPERACIÓN DE LA MEMORIA ORAL DE LOS TRABAJADORES Y TRABAJADORAS DE LA FUNDICIÓN AÚNCON VIDA. EL EXAMEN SE HARÁ CONSIDERANDO TANTO CRITERIOS DE OFICIO COMO DISCIPLINARIOS, CON LA INTENCIÓN DE OFRECER UNA VISIÓN ARTICULADA DEL PROCESO DE PRODUCCIÓN TIPOGRÁFICA EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX, QUE PUEDA DAR CUENTA DEL PAPEL DE FTN Y, CON ELLA, DE LA CIUDAD DE BARCELONA EN EL PANORAMA MUNDIAL DE LAS ARTES GRÁFICAS","inicio":"01/01/2024"},{"ano":"2024","id":"712275","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"SISTEMAS E RECURSOS DE REPRESENTAÇÃO EM DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO PROCURA SISTEMATIZAR O CONHECIMENTO EM TERMOS DE REPRESENTAÇÃO EM DESIGN - ENTENDIDA NO SEU SENTIDO MAIS AMPLO, ABORDANDO OS DIVERSOS RECURSOS GRÁFICOS E NÃO GRÁFICOS QUE PERMITEM ANTEVER E DOCUMENTAR UM PRODUTO - PROCURANDO EVIDENCIAR AS POTENCIALIDADES DE CADA RECURSO NAS DIVERSAS ETAPAS DO PROCESSO DE PROJETO EM DESIGN E SUA POSTERIOR EXECUÇÃO E DIVULGAÇÃO.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2024","id":"836133","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"A EXPANSÃO DA EXPERIÊNCIA FOTOGRÁFICA: ESTUDOS SOBRE O PROCESSO CRIADOR","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO TEM COMO FOCO DE PESQUISA INVESTIGAR CARACTERÍSTICAS PARTICULARES QUE\nOCORREM NA PRÁTICA FOTOGRÁFICA CONTEMPORÂNEA E DESENVOLVER EXPERIMENTAÇÕES PRÁTICAS A PARTIR DESSE ESTUDO. O USO DA FOTOGRAFIA NA ARTE E NAS DIVERSAS MANIFESTAÇÕES VISUAIS NÃO SE LIMITA APENAS NA RELAÇÃO MÁQUINA VERSUS FOTÓGRAFO, MAS DIFERENTES PROCESSOS FORAM SENDO SOMADOS AO ATO FOTOGRÁFICO, PERMITINDO A EXPANSÃO DA EXPERIÊNCIA FOTOGRÁFICA AFORA O ATO EM SI PARA CAMINHAR POR UMA PRÁTICA FOTOGRÁFICA QUE PODE VIR A DEAMBULAR POR ENTRE APROPRIAÇÃO DE IMAGENS PRÉ-EXISTENTES ATÉ A CONSTRUÇÃO DA IMAGEM PRÉ E/OU PÓS ATO FOTOGRÁFICO. INSERIDO NESSE CONTEXTO, O PROJETO DE PESQUISAS TEM COMO ESCOPO INVESTIGAR SOBRE OS DIVERSOS PROCESSOS CRIATIVOS ASSOCIADOS A PRÁTICA FOTOGRÁFICA E AS PRÁTICAS AUTORAIS DE PRODUÇÃO DA IMAGEM NO INTUITO DE COMPREENDER DE QUE MANEIRA TAIS MÉTODOS DETERMINAM A PRODUÇÃO IMAGÉTICA CONTEMPORÂNEA. OUTROSSIM, A PROPOSTA TAMBÉM PRETENDE DESENVOLVER PESQUISA PRÁTICA-EXPERIMENTAL NO QUE TANGE AS ESTRATÉGIAS PROCESSUAIS DE USO DA FOTOGRAFIA E DO PENSAMENTO FOTOGRÁFICO. UM PILAR IMPORTANTE PARA OS ESTUDOS SOBRE A IMAGEM FOTOGRÁFICA E O PROCESSO CRIADOR SÃO AS EXPERIMENTAÇÕES PRÁTICAS, PLÁSTICAS E DIGITAIS DE CONSTRUÇÃO DA IMAGEM AUTORAL. POR FIM, O PROJETO DE PESQUISA “A EXPANSÃO DA EXPERIÊNCIA FOTOGRÁFICA: ESTUDO SOBRE O PROCESSO CRIADOR” SE PROPÕE APROFUNDAR SOBRE OS PROCESSOS CRIATIVOS COM A FOTOGRAFIA E SUAS POSSIBILIDADES DE HIBRIDIZAÇÃO COM DIVERSAS TECNOLOGIAS E LINGUAGENS.","inicio":"01/08/2024"},{"ano":"2024","id":"746438","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","nome":"DESIGN CONVERSACIONAL APLICADO AO DESIGN DE INTERFACES UBÍQUAS E AMBIENTES INTELIGENTES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DIVERSOS DISPOSITIVOS JÁ DISPÕEM DE ASSISTENTES VIRTUAIS EMBARCADOS E PROMOVEM UM PROCESSO DE INTERAÇÃO ENTRE SERES HUMANOS E MÁQUINAS. PORTANTO, OBJETIVA-SE VERIFICAR COMO O DESIGN PODE CONTRIBUIR PARA O DESIGN CONVERSACIONAL ASSOCIADO AO DESENVOLVIMENTO DE INTERFACES UBÍQUAS, UMA VEZ QUE O PARADIGMA DA COMPUTAÇÃO UBÍQUA SE FAZ CADA VEZ MAIS PRESENTE NO COTIDIANO.","inicio":"02/02/2023"},{"ano":"2024","id":"815482","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: MATERIAIS, PROCESSOS E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"GENDER HUBS LABORATÓRIOS DE MAPEAMENTO, ACOMPANHAMENTO, ANÁLISE E PROTOTIPAÇÃO DE POLÍTICAS UNIVERSITÁRIAS DIRECIONADAS À EQUIDADE DE GÊNERO, POR MEIO DO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"AS MULHERES REPRESENTAM APENAS 35 DO CORPO DISCENTE NAS ÁREAS TECNOLÓGICAS É FORMADO POR MULHERES (UNESCO, 2018), ENQUANTO ESTAS CHEGAM A OCUPAR CERCA 60 DAS VAGAS TOTAIS NAS UNIVERSIDADES (IPEA, 2018). A PARTIR DA CRIAÇÃO DE GENDER HUBS NA UFMA, UFAL, USP, UFABC E UBA (ARGENTINA), PESQUISADORAS NA ÁREA DO DESIGN, ARQUITETURA E ENGENHARIA, ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO DAS ÁREAS TECNOLÓGICAS INVESTIGARÃO COMO O ACESSO E PERMANÊNCIA EM TAIS ÁREAS PODEM SER INCENTIVADOS ATRAVÉS DA PROTOTIPAÇÃO COLABORATIVA DE PRODUTOS E POLITICAS PARA CADA UM DOS HUBS BRASILEIROS. ESTA PESQUISA VISA, POR MEIO DO DESIGN PARTICIPATIVO, COCRIAR PRODUTOS (APLICATIVOS, SISTEMAS DE COMUNICAÇÃO, CAMPANHAS EDUCATIVAS, POR EXEMPLO) PARA MITIGAR A AUSÊNCIA OU POUCA INCIDÊNCIA DE POLÍTICAS INSTITUCIONAIS DE GÊNERO EM CINCO UNIVERSIDADES DA AMÉRICA LATINA (UFMA, UFAL, USP, UFABC E UBA). A HIPÓTESE NORTEADORA É QUE PROCESSOS E INSTRUMENTOS DESENHADOS POR MEIO DE UMA ABORDAGEM PARTICIPATIVA PODEM APOIAR POLÍTICAS DE IDENTIFICAÇÃO COLETIVA DE QUESTÕES DE GÊNERO EXISTENTES NAS UNIVERSIDADES, PROMOVENDO MUDANÇAS CULTURAIS E CATALISANDO AÇÕES COMUNITÁRIAS E INSTITUCIONAIS PARA MUDANÇAS LOCAIS DE MÉDIO E LONGO PRAZO. A AUSÊNCIA DE MULHERES É UM PROBLEMA SOCIAL QUE REDUZ SUA PARTICIPAÇÃO ECONÔMICA NAS ÁREAS TECNOLÓGICAS, POIS SUAS JORNADAS ACADÊMICAS SÃO PREJUDICADAS POR SITUAÇÕES DE ASSÉDIO, PRECONCEITO E IMPEDIMENTOS DOMÉSTICOS. METODOLOGICAMENTE, É UMA PESQUISA- AÇÃO, DE NATUREZA QUALITATIVA E APLICADA, PAUTADA EM PRINCÍPIOS DA PARTICIPAÇÃO, PROTOTIPAÇÃO E COCRIAÇÃO, SUBSIDIADOS POR ENTREVISTAS E OBSERVAÇÕES. OS DADOS SERÃO ANALISADOS POR MEIO DE TRIANGULAÇÃO E GERARÃO REQUISITOS E INDICADORES PARA A CONSTRUÇÃO DE PRODUTOS E POLÍTICAS INSTITUCIONAIS DE GÊNERO NAS CINCO UNIVERSIDADES, CONTRIBUINDO PARA A SUPERAÇÃO DA LACUNA DE GÊNERO E O ODS 5, QUE BUSCA ALCANÇAR A IGUALDADE DE GÊNERO E EMPODERAR TODAS AS MULHERES E MENINAS.","inicio":"01/01/2024"},{"ano":"2024","id":"485521","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"REDE AUTÔNOMA DE EDUCAÇÃO EM DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGA OS PROCESSOS AUTÔNOMOS DAS INOVAÇÕES SOCIAIS EM SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM FORMAL (ESCOLAS PÚBLICAS) E INFORMAL (EMPREENDEDORES POPULARES) PARA COMPREENDÊ-LOS E IDENTIFICAR NESTES PROCESSOS OS INSTRUMENTOS METODOLÓGICOS QUE VIABILIZAM SUA CONCEPÇÃO E A COMUNICAÇÃO. UTILIZA O MÉTODO DOS OBJETOS INTERMEDIÁRIOS DE CONCEPÇÃO PARA MATERIALIZAR, TRADUZIR E IMPLEMENTAR ESTES INSTRUMENTOS EM OUTROS SÍTIOS. A REDE AUTO^NOMA DE EDUCAC¸A~O EM DESIGN INTEGRA O TEMA INOVAC¸O~ES EM EDUCAC¸A~O DO PROJETO PEGADA NAS ESCOLAS E, EM TERMOS METODOLO´GICOS, INSERE-SE NA FASE DE SEDIMENTAC¸A~O E CONTINUIDADE DOS PROJETOS DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO INOVADORA, REALIZADOS PELO LABORATO´RIO DE DESIGN, INOVAC¸A~O E SUSTENTABILIDADE DA ESCOLA DE BELAS ARTE \nFINANCIADOR: CNPQ (BOLSA DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO E EXTENSÃO INOVADORA DT-2009); FAPERJ 2012 (FUNDAÇÃO DE AMPARO A` PESQUISA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO); MEC (PROEXT 2015).","inicio":"02/08/2010"},{"ano":"2024","id":"383288","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"PROCESSOS CRIATIVOS NA ARTE E NO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO DESTA PESQUISA É INVESTIGAR OS PROCESSOS DE CRIAÇÃO TANTO NA ARTE COMO O DESIGN. EXPLORANDO AS SUAS SIMILARIDADES, DIFERENÇAS E ABORDAGENS. PARTE DA INVESTIGAÇÃO ENFOCA EM APENAS UMA DAS ÁREAS, OU EM COMPARAÇÕES ENTRE AS ÁREAS. ANALISAM-SE TAMBÉM ASPECTOS COM AS DIFERENÇAS DE GÊNERO, E PROCEDIMENTOS.","inicio":"01/08/2013"},{"ano":"2024","id":"823565","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN EM INTERFACE COM A SAÚDE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"UMA ANÁLISE DOS ÚLTIMOS ANOS DA ESCOLA DE DESIGN DA UEMG TEM DEMONSTRADO QUE HÁ UMA ATUAÇÃO, TANTO DO CORPO DOCENTE QUANTO DO CORPO DISCENTE, EM PROJETOS E TRABALHOS QUE ENVOLVEM DE ALGUMA FORMA A ÁREA DA SAÚDE. A DISCIPLINA DE PRÁTICA PROJETUAL VEM ATUANDO COM UM ENFOQUE MUITO INTERESSANTE NESSE SENTIDO QUANDO DA BUSCA DE SOLUÇÕES PARA DEMANDAS ESPECÍFICAS DA ÁREA DA SAÚDE. ALÉM DISSO, VÁRIOS PROJETOS DE GRADUAÇÃO, BEM COMO TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO, APRESENTADOS AO FINAL DO CURSO NESSA ÁREA, TÊM SIDO OBJETO DE INTERESSE INVESTIGATIVO CRESCENTE POR PARTE DOS ALUNOS E COM RESULTADOS EXTREMAMENTE PROMISSORES. DIANTE DESSA PERSPECTIVA, UM PROGRAMA QUE ESTRUTURE, ORIENTE E NORTEIE ESSAS ATUAÇÕES TORNA-SE EMERGENTE PRINCIPALMENTE PELA POSSIBILIDADE DE PARTICIPAÇÃO DE PROFESSORES ATUALMENTE ALOCADOS NA ESCOLA DE DESIGN DA UEMG, COM FORMAÇÃO ACADÊMICA NA ÁREA DA SAÚDE. A UNIÃO DESSAS EXPERTISES NA CONSTITUIÇÃO DE PROGRAMA INTITULADO ?DESIGN & SAÚDE? PODE RESULTAR NO DESENVOLVIMENTO DE PROPOSTAS E INVESTIGAÇÕES E AÇÕES MUITO PROMISSORAS PARA TODOS OS ENVOLVIDOS DIRETA E INDIRETAMENTE NESSAS QUESTÕES, INCLUINDO AÇÕES QUE ENVOLVEM O DESIGN DE SERVIÇOS, O DESIGN SOCIAL, O DESIGN UNIVERSAL, O DESIGN E O ENVELHECIMENTO DENTRE OUTROS..","inicio":"01/08/2012"},{"ano":"2024","id":"522200","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"EDUCAÇÃO PATRIMONIAL : ECOMUSEU DO CARSTE MINAS GERAIS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"EDUCAÇAO PATRIMONIAL : ECOMUSEU DO CARSTE MINAS GERAIS _MATOZINHOS_MOCAMBEIRO. CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS DE EDUCAÇÃO PATRIMONIAL EM ECOMUSEUS COMUNITÁRIOS.","inicio":"02/01/2013"},{"ano":"2024","id":"537674","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"CARACTERIZAÇÃO, BENEFICIAMENTO E MELHORAMENTO DE MATERIAIS GEMOLÓGICOS E NATURAIS PARA APLICAÇÃO EM DESIGN DE PRODUTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"CARACTERIZAÇÃO, BENEFICIAMENTO E MELHORAMENTO DE MATERIAIS GEMOLÓGICOS E NATURAIS PARA APLICAÇÃO EM DESIGN DE PRODUTO","inicio":"01/08/2016"},{"ano":"2024","id":"269536","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"NÚCLEO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM TECNOLOGIA ASSISTIVA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"REALIZAR PESQUISAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA A INCLUSÃO SOCIAL DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. AS ÁREAS DE ATUAÇÃO ABRANGEM MATERIAIS EDUCACIONAIS, PRODUTOS PARA A MOBILIDADE E PRODUTOS PARA A VIDA DIÁRIAS. SÃO PESQUISADOS E DESENVOLVIDOS PRODUTOS E BENS TANGÍVEIS E INTANGÍVEIS PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA.","inicio":"01/03/2012"},{"ano":"2024","id":"637136","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"ANALISE ESTRUTURAL APLICADA AO DESIGN DE MATERIAIS E PRODUTOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"NO ÂMBITO DO PROJETO DE MATERIAIS E PRODUTOS EXISTE GRANDE DEMANDA POR ESTUDOS ESTRUTURAIS QUE POSSAM LEVAR A SOLUÇÕES MAIS EFICIENTES. A PESQUISA COM NOVOS MATERIAIS, TAMBÉM ESTÁ INTIMAMENTE LIGADA AO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS. ASSIM, PESQUISAR E MODELAR O COMPORTAMENTO DESTES MATERIAIS, BEM COMO SUAS APLICAÇÕES, TEM GERADO INTERESSANTES DESAFIOS NO CAMPO DA ANÁLISE ESTRUTURAL.\nA PESQUISA COM NOVOS MATERIAIS E A ANÁLISE COMPUTACIONAL DO COMPORTAMENTO DOS MESMOS TÊM PAPEL FUNDAMENTAL TANTO NO ATENDIMENTO DAS DEMANDAS EXISTENTES QUANTO NO DESENVOLVIMENTO DE NOVOS USOS PARA ESTES MATERIAIS. ASSIM, ESTE PROJETO DE PESQUISA, TEM POR OBJETIVO CONTRIBUIR NO DESENVOLVIMENTO E CARACTERIZAÇÃO DE NOVOS MATERIAIS ASSOCIADA AO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS. BUSCA-SE AVANÇAR NOS CONHECIMENTOS RELATIVOS À ANÁLISE DE NOVOS MATERIAIS, ATRAVÉS DE SIMULAÇÃO COMPUTACIONAL COM USO DE RELAÇÕES CONSTITUTIVAS ADAPTADAS AOS MATERIAIS PESQUISADOS E ESTUDAR APLICAÇÕES PARA OS MATERIAIS ANALISADOS, RELACIONADAS AO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS COM INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E ALTO DESEMPENHO, UTILIZANDO A MECÂNICA COMPUTACIONAL COMO FERRAMENTA NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS, BUSCANDO OTIMIZAR O USO DE MATERIAIS E CRIANDO NOVAS SOLUÇÕES DE PROJETO.","inicio":"07/04/2019"},{"ano":"2024","id":"712030","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"O LIVRO ILUSTRADO TATIL: LER E CONHECER COM AS MÃOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O LIVRO, ESTE OBJETO PRECIOSO QUE SE PRENDE ENTRE AS MÃOS E NOS FAZ VIAJAR A QUALQUER PARTE, É DIREITO PRECIOSO DE TODAS AS CRIANÇAS. COMO IMAGINAR QUE AINDA HOJE, EM NOSSA REALIDADE DE BRASIL, UMA CRIANÇA COM BAIXA VISÃO E CEGUEIRA POSSA DAR INÍCIO AOS PRIMEIROS ANOS ESCOLARES SEM NUNCA TER LIDO UM LIVRO COM BRAILE E ILUSTRAÇÕES TÁTIL? COMO VIVER O PRAZER E DESENVOLVER O PRAZER PELA LEITURA SEM A EXPERIÊNCIA DIRETA COM OS LIVROS? O PRESENTE PROJETO TEM O PROPÓSITO DE VIABILIZAR A PRODUÇÃO DE PROTÓTIPOS DE LIVROS TÁTEIS ILUSTRADOS, E, TAMBÉM, EM SÉRIE DE LIVROS TÁTEIS ILUSTRADOS, A PARTIR DE PESQUISA NA FACULDADE DE EDUCAÇÃO (FACED-UFRGS). O DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA QUE PERMITA O ACESSO AO LIVRO INFANTIL A TODAS AS CRIANÇAS TEM CONVOCAÇÃO SOCIAL E IMPORTÂNCIA PARA AS CRIANÇAS COM BAIXA VISÃO E CEGUEIRA EM PROCESSO DE LETRAMENTO. ESTE PROJETO DE PESQUISA TEM COMO INTENÇÃO INICIAL ANALISAR OS LIVROS ILUSTRADOS TÁTEIS JÁ PRODUZIDOS NO CONTEXTO ITALIANO E FRANCÊS. O OBJETIVO DO PROJETO É O DESENVOLVIMENTO DE PROTÓTIPOS DE LIVROS ILUSTRADOS TÁTEIS BUSCANDO A QUALIFICAÇÃO DA PRODUÇÃO INDICANDO A VIABILIDADE DE PRODUZI-LOS EM NÚMERO SUFICIENTE QUE PERMITA A MULTIPLICAÇÃO E A SOCIALIZAÇÃO. A PESQUISA SE APOIA NO PARADIGMA QUE PERCEBE A REALIDADE DE MANEIRA COMPLEXA, CONSIDERANDO A IMBRICAÇÃO PROFUNDA DE TODAS AS SUAS DIMENSÕES.\nA ABORDAGEM ESCOLHIDA ENCONTRA SUSTENTAÇÃO NA PERSPECTIVA SISTÊMICA DO PENSAMENTO CIENTÍFICO, CONSTITUINDO O ALICERCE TEÓRICO, PRIORITARIAMENTE, OS ESTUDOS DE GREGORY BATESON E HUMBERTO MATURANA. COMO REFERENCIAIS NO FOCO DE ESTUDO, TOMAMOS POLATO (2010; 2013), CLAUDET, CALDIN (2006; 2007) E CANEVARO (2009). A POSSIBILIDADE DE ACOPLAMENTO DA CRIANÇA COM BAIXA VISÃO OU COM CEGUEIRA COM O OBJETO LIVRO PODE SE TORNAR AUTOCONSTITUINTE NA MEDIDA EM QUE HÁ RECURSIVIDADE, OU SEJA, O LIVRO (ILUSTRADO TÁTIL) RESPONDE AO LEITOR DESENCADEANDO COM ISSO UM PROCESSO DE COMPLEXIFICAÇÃO SEMPRE ALAVANCADORA DE NÍVEIS CADA VEZ MAIS COMPLEXOS. UM PODEROSO MOMENTO É, SEM DÚVIDA, A POSSIBILIDADE DE “FOLHAR LIVROS” E ENCANTAR-SE COM AS IMAGENS E TEXTOS. A ACESSIBILIDADE A TAIS MATERIAIS É FUNDAMENTAL.\nAO DIRECIONAR PARA AS ESCOLAS REGULARES ESSE PÚBLICO-ALVO, AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E OS PROGRAMAS NACIONAIS AFIRMAM A EDUCAÇÃO ESPECIAL EM UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA, ESTABELECENDO VÍNCULOS A INICIATIVAS SEMELHANTES NO CENÁRIO INTERNACIONAL. EM 2006, A ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS (ONU) PROMULGA A CONVENÇÃO SOBRE O DIREITO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, DOCUMENTO QUE, PARA ALÉM DE SISTEMATIZAR OS ESTUDOS E DEBATES MUNDIAIS REALIZADOS AO LONGO DA ÚLTIMA DÉCADA DO SÉCULO XX, FOMENTOU A CONSTRUÇÃO DE NOVOS MARCOS LEGAIS, POLÍTICOS E PEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL, VISANDO ASSEGURAR AS CONDIÇÕES DE ACESSO E PARTICIPAÇÃO DE TODOS AO ENSINO COMUM (BRASIL, 2015A). SIGNATÁRIO DA CONVENÇÃO DESDE 2007, O BRASIL ADOTA O DOCUMENTO, INCLUSIVE INCORPORANDO O TEXTO À LEGISLAÇÃO POR DECRETOS LEGISLATIVO E EXECUTIVO. NA CONVENÇÃO SOBRE O DIREITO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA ESTÁ PRESENTE A PROPOSIÇÃO DE UMA NOVA LEITURA DO CONCEITO DE DEFICIÊNCIA, PRODUZINDO EFEITOS TANTO NO TEXTO DA ATUAL POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA (2008), QUANTO NA SUA DIMENSÃO NORMATIVA, A PARTIR DO DECRETO Nº 6.949/2009A, QUE PROMULGA A CONVENÇÃO SOBRE OS DIREITOS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E TEM STATUS DE EMENDA CONSTITUCIONAL. POIS, SEGUNDO ESSE DOCUMENTO, A DEFICIÊNCIA É UM CONCEITO EM EVOLUÇÃO E “RESULTA DA INTERAÇÃO ENTRE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E AS BARREIRAS ATITUDINAIS E AMBIENTAIS QUE IMPEDEM SUA PLENA E EFETIVA PARTICIPAÇÃO NA SOCIEDADE EM IGUALDADE DE OPORTUNIDADES COM AS DEMAIS PESSOAS” (BRASIL, 2007, PREÂMBULO, LETRA E). CONSIDERANDO A INDICAÇÃO DA CONVENÇÃO, ASSIM COMO OS DADOS DE ACESSO À ESCOLA COMUM, FAZ-SE URGENTE HOJE VIABILIZAR O ACESSO ÀS APRENDIZAGENS A TODOS OS ALUNOS.\nA INCLUSÃO ESCOLAR, SOCIAL, O ACESSO ÀS APRENDIZAGENS CONDUZIRAM A TRAJETÓRIA DOS EDUCADORES E PESQUISADORES RESPONSÁVEIS PELO PROJETO AQUI APRESENTADO. O ACOMPANHAMENTO AOS AVANÇOS NAS POLÍTICAS FOI REALIZADO POR BUSCAS EM ALTERNATIVAS, MEIOS, FORMAS, TAMBÉM ATRAVÉS DE ARTEFATOS TECNOLÓGICOS, PARA QUE OS ALUNOS PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NÃO ENCONTRASSEM BARREIRAS NA OBTENÇÃO AO CONHECIMENTO.\nFRENTE A ESTE CONTEXTO, QUESTIONA-SE: \nCOMO AS CRIANÇAS PEQUENAS COM BAIXA VISÃO OU CEGUEIRA ACESSAM OS LIVROS INFANTIS? \nQUAIS LIVROS DISPONÍVEIS NO MERCADO BRASILEIRO DIRECIONADO A ESSE PÚBLICO? \nCOMO TORNAR UM LIVRO ACESSÍVEL ÀS CRIANÇAS COM BAIXA VISÃO OU CEGUEIRA? \nPOR QUE NÃO HÁ LIVROS ACESSÍVEIS TÁTEIS PARA CRIANÇAS ACESSAREM A LITERATURA INFANTIL NO BRASIL? \nO QUE REPRESENTA EM CUSTOS SOCIAIS E DE APRENDIZAGEM O IMPEDIMENTO DE CRIANÇAS ACESSAREM A LITERATURA COM IMAGENS TÁTEIS?\nO PROJETO TEM O PROPÓSITO DE VIABILIZAR A ANÁLISE E PRODUÇÃO DE LIVROS TÁTEIS ILUSTRADOS. O DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA QUE PERMITA O ACESSO AO LIVRO INFANTIL A TODAS AS CRIANÇAS TEM CONVOCAÇÃO SOCIAL E IMPORTÂNCIA PARA AS CRIANÇAS COM BAIXA VISÃO E CEGUEIRA EM PROCESSO DE LETRAMENTO.\nA INTENÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA É A ANÁLISE E PRODUÇÃO DE LIVROS ILUSTRADOS TÁTEIS BUSCANDO A QUALIFICAÇÃO DA PRODUÇÃO INDICANDO A VIABILIDADE DE PRODUZI-LOS EM NÚMERO SUFICIENTE QUE PERMITA A MULTIPLICAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO.\nAS CRIANÇAS CEGAS E COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM GERAL PRECISAM TER LIVROS EM SUAS MÃOS, PARA APRENDER QUE ELES SÃO COMPOSTOS DE PÁGINAS PARA GIRAR, QUE HÁ UM ALTO E UM BAIXO, UMA CAPA E UM VERSO, QUE DEVEM SER MANUSEADOS COM CUIDADO, QUE NÃO DEVEMOS SER RETIDOS E QUE ELES DEVEM SER FECHADOS E GUARDADOS APÓS O USO. (POLATO, 2013, P. 105).\nPARTINDO DAS CONSIDERAÇÕES BÁSICAS ACIMA, FORMULO O PROBLEMA CENTRAL DE PESQUISA: AO OBSERVAR CRIANÇAS COM BAIXA VISÃO E COM CEGUEIRA SINALIZAMOS A IMPORTÂNCIA DE OPORTUNIZAR O ACESSO À CULTURA E AO OBJETO LIVRO. ENTENDO QUE OS LIVROS ILUSTRADOS TÁTEIS TÊM A DIREÇÃO DE PERMITIR A ELIMINAÇÃO DE BARREIRAS AO LIVRO. COMO DESDOBRAMENTO DO PROBLEMA, BUSCAMOS, NO GRUPO DE PESQUISA, A PRODUÇÃO DE LIVROS ILUSTRADOS TÁTEIS COM VISTAS À PRODUÇÃO EM SÉRIE.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2024","id":"420271","programa":"CESAR-AM · DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","ies":"CESAR-AM","linha":"INOVAÇÃO E CULTURA DIGITAL","area_conc":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","nome":"BASIC - BARRAMENTO DE SERVICOS PARA CIDADES INTELIGENTES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO DESTE PROJETO E A CRIACAO DE UM BARRAMENTO DE SERVICOS CAPAZ DE MEDIAR DADOS COLETADOS DE DIFERENTES SISTEMAS DE INFORMACAO URBANOS E\nANALISA-LOS EM TEMPO REAL, DISPARANDO EVENTOS A PARTIR DA DETECCAO DE PADROES NOS DADOS A MEDIDA QUE VAO SENDO COLETADOS. PARA RAPIDAMENTE\nALCANCAR TAL OBJETIVO, SERA UTILIZADA A ABORDAGEM DE ENTERPRISE SERVICE BUS (ESB), QUE FACILITA A INTEGRACAO DE SISTEMAS ATRAVES DA COMPUTACAO\nORIENTADA A SERVICOS, E O USO DE COMPLEX EVENT PROCESSING (CEP) PARA A ANALISE DE FLUXOS DE DADOS EM TEMPO REAL..","inicio":"05/11/2016"},{"ano":"2024","id":"522234","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN EM MATOZINHOS: PROMOÇÃO DA IDENTIDADE, CULTURA E TURISMO LOCAL","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO VISA IDENTIFICAR OS ASPECTOS SOCIOCULTURAIS DA REGIÃO PARA A VALORIZAÇÃO DA IDENTIDADE E DO PATRIMÔNIO CULTURAL MATERIAL E IMATERIAL; DESENVOLVER ATIVIDADES EM DESIGN QUE ESTIMULEM A PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL, AMBIENTAL E O TURISMO EM MATOZINHOS; ELABORAR PROPOSTAS QUE INCENTIVEM O RESGATE HISTÓRICO-CULTURAL DAS TRADIÇÕES LOCAIS: CULINÁRIA, ARTESANATO, EVENTOS POPULARES, DATAS IMPORTANTES, ETC. E COLABORAR COM A ATUAÇÃO EXTENSIONISTA DOS ALUNOS DOS CURSOS DE DESIGN, ATRAVÉS DE AÇÕES INTERDISCIPLINARES..","inicio":"02/01/2013"},{"ano":"2024","id":"823526","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN, ENSINO E MODA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO PRETENDE MOSTRAR AS POSSÍVEIS ASSOCIAÇÕES ENTRE O DESIGN E A MODA POR MEIO DE PRÁTICAS SOCIAIS DO ENSINO DE COSTURA E DE ATIVIDADES ASSOCIADAS E TAMBÉM PRÁTICAS EXPERIMENTAIS DE MODELAGEM..","inicio":"01/08/2022"},{"ano":"2024","id":"734527","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN & CRÍTICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO TEM COMO PROPÓSITO ESTABELECER E CONSOLIDAR UMA POSTURA CRÍTICA DIANTE DA CONSTATAÇÃO DE QUE O ATUAL MODO DE VIDA OCASIONA UMA INSUSTENTABILIDADE TANTO ECOLÓGICA QUANTO SOCIAL EM NOSSA EXISTÊNCIA. NOSSA EMPREITADA VISA DESENVOLVER UMA ABORDAGEM CONCEITUAL QUE POSSIBILITE UMA VISÃO DO DESIGN LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO ASPECTOS NORMALMENTE NEGLIGENCIADOS TANTO EM SUA PRÁTICA QUANTO EM SUA TEORIA.\nO DESIGN, AO LONGO DO TEMPO, TEM SIDO COMPREENDIDO DE FORMA TRADICIONAL COMO UMA PRÁTICA INSEPARÁVEL DA INDÚSTRIA E DE ESCALAS PRODUTIVAS ORIENTADAS PELA LÓGICA DO CONSUMO DESENFREADO E DO CRESCIMENTO ECONÔMICO INSUSTENTÁVEL. NESSE CONTEXTO, CONSTATA-SE QUE A PESQUISA EM DESIGN FREQUENTEMENTE ABORDA NÃO APENAS CONSIDERAÇÕES ESTILÍSTICAS OU ESTÉTICAS, MAS TAMBÉM QUESTÕES RELATIVAS A MATERIAIS, ESTRUTURAS ORGANIZACIONAIS DE FABRICAÇÃO, TRANSPORTE E COMERCIALIZAÇÃO EM ESCALA INDUSTRIAL.\nENTRETANTO, É PERTINENTE AFIRMAR, ESPECIALMENTE NO CONTEXTO BRASILEIRO, QUE, APESAR DE EXISTIREM ALGUMAS INICIATIVAS, A DIMENSÃO SOCIAL E O INTERESSE PÚBLICO NÃO SÃO NECESSARIAMENTE ELEMENTOS DEFINIDORES DO DESIGN, TAMPOUCO UM RESULTADO PRIORITÁRIO ESPERADO DE SUA INTERVENÇÃO NA SOCIEDADE. DIANTE DESSE PANORAMA, A PROPOSIÇÃO DE UM DESIGN CRÍTICO ENVOLVE UMA INDAGAÇÃO ACERCA DOS MÉTODOS DE DESIGN E DE SEUS PROCESSOS DE PRODUÇÃO, OS QUAIS NÃO NECESSARIAMENTE TÊM RESPONDIDO ÀS QUESTÕES QUE PODERIAM GERAR OUTROS MODOS DE VIDA E CADEIAS PRODUTIVAS MAIS SUSTENTÁVEIS, PERMITINDO VISLUMBRAR NOVOS HORIZONTES POSSÍVEIS.\nO OBJETIVO NÃO SE RESTRINGE APENAS À CONSTRUÇÃO DE UMA ATITUDE CRÍTICA EM RELAÇÃO À INDÚSTRIA E AO CONSUMO DE MASSA, COMO DIVERSOS AUTORES JÁ REALIZARAM, EMBORA TAL PERSPECTIVA SEJA LOUVÁVEL. NESSE SENTIDO, O PROJETO BUSCA IR ALÉM, ALMEJANDO IMAGINAR NOVOS MODOS DE PRODUÇÃO, CONSUMO E VIDA, EXPLORANDO CULTURAS ECONÔMICAS SUSTENTÁVEIS, PRÁTICAS CULTURAIS E SOCIAIS, BEM COMO POLÍTICAS RELACIONADAS AO COTIDIANO E AO AUTOCUIDADO. PARA TANTO, SERÁ BUSCADO SUBSÍDIOS COM O INTUITO DE RESPONDER À SEGUINTE INDAGAÇÃO: COMO O DESIGN PODE CONTRIBUIR PARA O SURGIMENTO DE FORMAS DE VIDA MAIS RESSONANTES E MENOS ALIENADAS? A RESPOSTA PARA ESSE QUESTIONAMENTO IMPLICA NA ABERTURA E AMPLIAÇÃO DOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO DESIGN, QUE SE INTERSECCIONAM COM ELEMENTOS ECOLÓGICOS E SOCIAIS DA EXISTÊNCIA HUMANA, TAIS COMO TERRITÓRIO, ESPAÇO PÚBLICO, HABITAÇÃO, SAÚDE, TRABALHO, EDUCAÇÃO, LAZER, ENTRE OUTROS.","inicio":"02/02/2019"},{"ano":"2024","id":"393318","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESCOLANDO GÊNEROS E SEXUALIDADES: A UTILIZAÇÃO DA PESQUISA CRIATIVA NA INVESTIGAÇÃO DE PERCEPÇÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE EM JOVENS UNIVERSITÁRIOS DO RIO DE JANEIRO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ASSIM, CONSIDERANDO A PERTINÊNCIA DA BUSCA DE NOVOS MÉTODOS PARA A PROBLEMATIZAÇÃO E A EXPLORAÇÃO DE QUESTÕES SENSÍVEIS DA CONTEMPORANEIDADE ? QUESTÕES QUE AFETAM E QUE SÃO AFETADAS PELA AÇÃO DO DESIGN ? COMO AS QUESTÕES LIGADAS A GÊNERO E SEXUALIDADE, ESTA PESQUISA PRETENDE SER AO MESMO TEMPO UMA INVESTIGAÇÃO E UMA COLOCAÇÃO EM PRÁTICA DA CHAMADA ?PESQUISA CRIATIVA?, ATRAVÉS DE UMA AÇÃO EXPLORATÓRIA E PROBLEMATIZADORA DA PERCEPÇÃO DE TAIS QUESTÕES ENTRE JOVENS ESTUDANTES DE DESIGN.","inicio":"01/01/2015"},{"ano":"2024","id":"836245","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"SALVAGUARDA MARACATU DE BAQUE SOLTO","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"AÇÕES DE SALVAGUARDA DO PATRIMÔNIO IMATERIAL DO BRASIL, ESPECIFICAMENTE DO MARACATU DE BAQUE SOLTO [1], A PARTIR DA TRANSMISSÃO DE CONHECIMENTOS DE DETENTORES OU PRODUTORES DE BENS CULTURAIS DE NATUREZA IMATERIAL PARA AS NOVAS GERAÇÕES - OFICINAS DE TRANSMISSÃO DE SABERES, E APOIO A MELHORIA DE PRODUÇÃO E CIRCULAÇÃO DE BENS CULTURAIS IMATERIAIS - DESENVOLVIMENTO DE ARTEFATOS TEMÁTICOS; COM VISTAS A CONTRIBUIR PARA SEU FOMENTO, PROMOÇÃO, DIFUSÃO E PRESERVAÇÃO EM CONFORMIDADE COM O ?INVENTÁRIO NACIONAL DE REFERÊNCIAS CULTURAIS MARACATU BAQUE SOLTO: PATRIMÔNIO CULTURAL IMATERIAL DO BRASIL: DOSSIÊ DE CANDIDATURA/ FUNDARPE? [2], EDITADO EM 2013. O BEM CULTURAL MAPEADO NO INVENTÁRIO SERVIRÁ COMO ESTUDO DE CASO PARA A IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO QUE SERÁ DISPONIBILIZADO COMO INSTRUMENTO ÚTIL E ACESSÍVEL PARA USO PELO PÚBLICO INTERESSADO NA CONSTRUÇÃO PARTICIPATIVA E DEMOCRÁTICA DOS ATORES E DETENTORES DE PLANOS INTEGRADOS DE SALVAGUARDA [3] DESENVOLVIDOS NO CONTEXTO DA INSTRUÇÃO DO PROCESSO DE REGISTRO","inicio":"01/01/2022"},{"ano":"2024","id":"836744","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN FIGITAL","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"SOLUÇÕES INOVADORAS APLICADAS À IDENTIFICAÇÃO, CARACTERIZAÇÃO E MONITORAMENTO DA BIODIVERSIDADE BRASILEIRA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O BRASIL É UM PAÍS MEGABIODIVERSO E A BIODIVERSIDADE BRASILEIRA É UM ATIVO (ASSET) SEM SIMILAR NO MUNDO. MAS O CONTEXTO BRASILEIRO TAMBÉM REPRESENTA GRANDES DESAFIOS. TAIS DESAFIOS AMBIENTAIS PODEM SER ENFRENTADOS ATRAVÉS DE SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS INOVADORAS. NO MUNDO, POUCOS PAÍSES COMO O BRASIL REÚNEM TÃO ELEVADO POTENCIAL E NECESSIDADE DO USO DA TECNOLOGIA EM BENEFÍCIO DO CONHECIMENTO E PRESERVAÇÃO DA BIODIVERSIDADE. EXISTEM DEMANDAS DE SOLUÇÕES PARA: IDENTIFICAR E CARACTERIZAR ESPÉCIES, INDIVÍDUOS E POPULAÇÕES, BEM COMO PADRÕES BIOLÓGICOS E ECOLÓGICOS; MONITORAR DESLOCAMENTOS DE ELEMENTOS DESTA BIODIVERSIDADE; COLETAR, ANALISAR E MODELAR DADOS ORIUNDOS DA BIODIVERSIDADE; AUTOMATIZAR PROCESSOS QUE ENVOLVAM GRANDES VOLUMES DE DADOS OU QUE POSSAM SE BENEFICIAR DE TÉCNICAS DE APRENDIZADO DE MÁQUINA; IDENTIFICAR NOVAS MANEIRAS DO USO DA TECNOLOGIA PARA AMPLIAR ESFORÇOS DE CONSERVAÇÃO E PROTEÇÃO DOS ELEMENTOS QUE COMPÕEM A NOSSA BIODIVERSIDADE; E TAMBÉM ENGAJAR A POPULAÇÃO BRASILEIRA PARA ESTES PROPÓSITOS. A TECNOLOGIA PODE SER UMA ALIADA NESTAS TAREFAS. AVANÇOS RECENTES E ABORDAGENS JÁ UTILIZADAS EM ÁREAS MULTIDISCIPLINARES, TAIS COMO TÉCNICAS DE RECONHECIMENTO E RASTREAMENTO MULTI OBJETOS, REALIDADE AUMENTADA,INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, DESIGN THINKING, OU IOT TÊM GRANDE POTENCIAL DE CONTRIBUÍREM COM SOLUÇÕES PARA AS DEMANDAS E PROBLEMAS RELACIONADOS AO ESTUDO E PROTEÇÃO DA BIODIVERSIDADE BRASILEIRA. EMBORA JÁ EXISTAM ALGUMAS INICIATIVAS DO USO DA TECNOLOGIA ESPECIALMENTE APLICADA À BIODIVERSIDADE NO BRASIL, ESTAS INICIATIVAS AINDA SÃO INCIPIENTES CONSIDERANDO AS DEMANDAS E POTENCIAIS EXISTENTES. NESTE SENTIDO, ESTA PESQUISA VISA IDENTIFICAR, ATRAVÉS DE TÉCNICASDE DESIGN, DEMANDAS E PROBLEMAS RELACIONADOS À BIODIVERSIDADE BRASILEIRA QUE PODERIAM SER RESOLVIDOS OU BENEFICIADOS PELO USO DA TECNOLOGIA, APLICANDO FERRAMENTAS OU ABORDAGENS TECNOLÓGICAS JÁ EXISTENTES E USADAS EM OUTRAS ÁREAS COMO CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO, DESIGN, PROCESSAMENTO DE DADOS E ENGENHARIA ELETRÔNICA.","inicio":"01/01/2023"},{"ano":"2024","id":"619863","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"POÉTICAS DA COMPLEXIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"POÉTICAS DA COMPLEXIDADE DELINEIA UM CAMINHO DE PESQUISA RELACIONADO AOS CAMPOS DE ARTE, DA TECNOLOGIA, DA CIÊNCIA E DA COMPUTAÇÃO E DO DESIGN, A PESQUISA TEM O POTENCIAL DE AGREGAR A INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E O DESIGN DE INTERFACE E INCLUIR A COMPUTAÇÃO COMO UM PARCEIRO CO-CRIATIVO. COMO RESULTADO, TAMBÉM APRESENTA DIVERSIDADE NAS ÁREAS DE DESIGN DIGITAL, ARTE, DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS E, RECENTEMENTE, ROBÓTICA. ESTA PROPOSTA APRESENTARÁ UMA VISÃO GERAL DESSE CAMPO PROPOSTO, PROJETOS PESSOAIS INICIAIS E ATUAIS, PROJETOS FUTUROS PROPOSTOS E COMO ELE PODE SER INTEGRADO AO ENSINO DA PÓS-GRADUAÇÃO.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2024","id":"795720","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"2. EDITAL FAPERJ - N° 26/2019 - APQ1 -- AUXÍLIO A PESQUISA BÁSICA - DESIGN NA EDUCAÇÃO: INCLUSÃO DE JOVENS APRENDIZES PELO VIÉS DO DESIGN EM PARCERIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE PROJETO PROPÕE UMA FORMAÇÃO COMPLEMENTAR PARA JOVENS APRENDIZES DO NÚCLEO DE ESTUDOS E AÇÃO SOBRE O JOVEM (NEAM).  A ABORDAGEM METODOLÓGICA UTILIZADA SERÁ O DESIGN EM PARCERIA. ESTA ABORDAGEM POTENCIALIZA UMA FORMAÇÃO INCLUSIVA QUE ANTECIPE O RESPEITO ÀS MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS DO SER HUMANO (GARDNER, 1994). O PROJETO APONTA PARA A PARTICIPAÇÃO DO DESIGN EM PROJETOS POLÍTICOS PEDAGÓGICOS NO CAMPO DA EDUCAÇÃO. O NEAM CIRCUNSCREVE-SE NA PERSPECTIVA DA CAPACITAÇÃO VALORATIVA, RESPEITANDO AS INDIVIDUALIDADES, BUSCANDO O RECONHECIMENTO EM DETRIMENTO DA IDENTIDADE (RICOUER, 2010), E PROPONDO A INSERÇÃO ATIVA DO SUJEITO EM FORMAÇÃO NO MEIO SOCIAL/ACADÊMICO/PROFISSIONAL,  AINDA DURANTE SUA FORMAÇÃO ESCOLAR/ACADÊMICA. ENTENDENDO QUE OS PARTICIPANTES DO NEAM ENCONTRAM-SE EM SITUAÇÃO DE EXCLUSÃO PELA VALORIZAÇÃO DA HOMOGENEIZAÇÃO DAS INTELIGÊNCIAS,  DURANTE A EDUCAÇÃO BÁSICA, PROPÕE-SE RECONHECER AS COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DESSES JOVENS EM FORMAÇÃO E DESENVOLVÊ-LAS, POR MEIO DE CURSOS E OFICINAS DE DESIGN. OBJETIVA-SE INSERIR NO COTIDIANO DOS JOVENS HABILIDADES ARTÍSTICAS, SISTÊMICAS E TECNOLÓGICAS QUE PARTAM DO COTIDIANO DA FORMAÇÃO EM DESIGN, HABILITANDO-OS PARA REPERCUTIR SEUS CONHECIMENTOS EM SEUS CONTEXTOS DE ENSINO APRENDIZAGEM DO ENTORNO. SUSTENTA-SE QUE HAVERÁ A RESSIGNIFICAÇÃO DE UMA FORMAÇÃO QUE, EM CERTOS CASOS, SE AFASTA DE UMA EDUCAÇÃO SUSTENTADA NO RESPEITO À DIVERSIDADE, À PLURALIDADE E ÀS SINGULARIDADES NO ENSINAR-APRENDER. ENTENDE-SE ISSO COMO FUNDAMENTO PARA UMA EDUCAÇÃO BASEADA NA EQUIDADE. O PROJETO ANCORA-SE NAS PESQUISAS E PROPOSTAS DO LABORATÓRIO LINGUAGEM, INTERAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS QUE INTEGRA O PPGDESIGN|PUC-RIO. O PROJETO FOI CONTEMPLADO PELO EDITAL AUXÍLIO A PESQUISA APQ1 - FAPERJ 2019 COM INÍCIO EM 2020. O PROJETO FOI RECOMENDADO COMO BOLSA DE PRODUTIVIDADE CNPQ, MAS NÃO FOI CONTEMPLADO POR FALTA DE VERBA.","inicio":"04/03/2019"},{"ano":"2024","id":"795841","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"2. EDITAL FAPERJ N 37/2021 - PROGRAMA FAVELA INTELIGENTE-PARQUE DE INOVAÇÃO SOCIAL E SUSTENTÁVEL NA ROCINHA -JOVENS DO PRESENTE, ANTECIPANDO FUTUROS DESEJÁVEIS: DESIGN DE JOGOS, DESIGN DE MÍDIAS AUDIOVISUAIS COMUNITÁRIAS E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA ROCIN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"A EXPERIÊNCIA DE ESCUTA E AÇÃO JUNTO AOS MAIS DE 36.500 JOVENS QUE PASSARAM PELAS FORMAÇÕES DO NÚCLEO DE ESTUDOS E AÇÃO SOBRE O MENOR (NEAM) DA PUC-RIO NOS ÚLTIMOS 40 ANOS LEVA À CONSTATAÇÃO DE QUE OS JOVENS NÃO SÓ RECONHECEM O TERRITÓRIO QUE VIVENCIAM COMO, MUNIDOS DE INFORMAÇÃO E CONHECIMENTO, SE HABILITAM A ATUAREM COMO MULTIPLICADORES DAS SOLUÇÕES CRIATIVAS E INOVATIVAS A QUE CHEGAM EM PROL DO BEM ESTAR DA POPULAÇÃO RESIDENTE, EM HARMONIA E RESPEITO AO MEIO AMBIENTE. O NEAM CIRCUNSCREVE-SE NA PERSPECTIVA DA CAPACITAÇÃO VALORATIVA, RESPEITANDO AS INDIVIDUALIDADES, BUSCANDO O RECONHECIMENTO EM DETRIMENTO DA IDENTIDADE (RICOUER, 2010), E PROPONDO A INSERÇÃO ATIVA DOS JOVENS MORADORES DA ROCINHA EM FORMAÇÃO NO MEIO SOCIAL/ACADÊMICO/PROFISSIONAL, AINDA DURANTE SUA FORMAÇÃO ESCOLAR/ACADÊMICA. A EXPERIÊNCIA DE ESCUTA E A AVALIAÇÃO CONSTANTE DAS AÇÕES JÁ PARTILHADAS COM ESSES JOVENS ENSINA QUE OS JOVENS PARTICIPANTES DO NEAM SE ENCONTRAM EM SITUAÇÃO DE EXCLUSÃO PELA VALORIZAÇÃO DA HOMOGENEIZAÇÃO DAS INTELIGÊNCIAS, DURANTE A EDUCAÇÃO BÁSICA, SENDO NECESSÁRIA A VALIDAÇÃO DE PROJETOS QUE RECONHEÇAM SUAS MÚLTIPLAS FORMAS DE APRENDER E QUE AS DESENVOLVAM, RESPEITANDO ESSA MULTIPLICIDADE. ASSIM, O PROJETO INTENTA FOMENTAR UMA FORMAÇÃO JUNTO AOS JOVENS ESCUTADOS AO LONGO DA HISTÓRIA DO NEAM, ENTENDIDOS COMO JOVENS DO PRESENTE, COM VISTAS A FAVORECER A ANTECIPAÇÃO DE FUTUROS POR ELES DESEJADOS/DEMANDADOS, VINCULADOS AO DESIGN DE JOGOS, AO DESIGN DE MÍDIAS AUDIOVISUAIS E AO PYTHON E APLICAÇÃO DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL. ESTA FORMAÇÃO TERÁ COMO MEIO E COMO FIM QUESTÕES VINCULADAS À ROCINHA, EM ESPECIAL, VINCULADAS AOS OBJETIVOS DO EDITAL FAVELA INTELIGENTE. ENTENDE-SE QUE ESTE PROJETO SE SITUA NO EIXO EDUCAÇÃO BÁSICA, INCLUSIVA, EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO SUPERIOR, INCLUINDO ATRIBUTOS DE EMPREGABILIDADE. ELE PROPÕE UMA FORMAÇÃO NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL COM FOCO NA GERAÇÃO DE TRABALHO, RIQUEZA, EMPREGO E RENDA; INCLUSÃO DIGITAL E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA. O PROJETO INTENTA ATENDER 90 JOVENS APRENDIZER VINCULADOS AO NEAM.","inicio":"08/03/2021"},{"ano":"2024","id":"594608","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"PROJECT TITLE USE OF NON-INVASIVE IMAGE PORTABLE TECHNOLOGIES TO DETECT FOSSIL STRUCTURES ON SITE FOR IMPROVING EFFICIENCY OF PALEONTOLOGICAL EXPLORATION","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"CURRENT METHODS FOR PALEONTOLOGICAL EXCAVATIONS REQUIRES THE EXTRACTION OF MATERIAL AND THEN MANUALLY BREAKING IT UP OR CT SCANNING AT MEDICAL FACILITIES IN ORDER TO VISUALISE THE CONTENTS INSIDE. MODERN PORTABLE SCANNING TECHNOLOGY MOSTLY USED IN CIVIL ENGINEERING OFFERS THE POTENTIAL TO PRE-SCAN REMOVED MATERIAL TO PREVIOUS IDENTIFY FOSSILS AND OTHER AREAS OF INTEREST. ACCORDING TO SCIENTIFIC LITERATURE, ACHIEVING THIS ON-SITE HAS NOT BEEN YET PERFORMED AND DOING SO WILL MEAN THAT PRE-SCANNING AVOIDS THE NEED FOR EACH SAMPLE TO BE TRANSPORTED TO THE LAB. HOWEVER, DETAILED CT SCANNER WILL STILL BE REQUIRED FURTHER IN THE PROCESS IN ORDER TO OBTAIN QUALITY IMAGE ACCURACY. IN THIS PROJECT, WE ARE AIMING TO TEST TECHNOLOGIES SUCH AS PORTABLE X-RAY, FLUORESCENCE XRAY AND GPR (GROUND PENETRATION RADAR)","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2024","id":"532090","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"MATERIAIS PARA O DESIGN: PESQUISA E DESENVOLVIMENTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO É UM DESDOBRAMENTO DOS PROJETOS DE PESQUISA MATERIALIZE: ACERVO DE MATERIAIS DA FAU USP E PESQUISA EM MATERIAIS E INOVAÇÃO PARA APLICAÇÃO NAS INDÚSTRIAS CRIATIVAS NOS CAMPOS DO DESIGN E DA ARQUITETURA: A EXPERIÊNCIA DO POLITECNICO DI MILANO ANALISADA SOB A ÓTICA DA REALIDADE BRASILEIRA. TEM POR OBJETIVOS: A) ANÁLISE E APLICAÇÃO DE MÉTODOS DE CRIAÇÃO DE NOVOS MATERIAIS POR DESIGNERS CUJAS QUALIDADES SENSORIAIS SÃO EXPLORADAS E VALORIZADAS, TAIS COMO TINKERING MATERIALS, DYI MATERIALS E MATERIALS DRIVEN DESIGN (MDD); B) A EXPERIMENTAÇÃO E PRODUÇÃO DE NOVOS MATERIAIS PARA O DESIGN DE PRODUTO - ENGLOBANDO CERÂMICOS, PAPÉIS, POLÍMEROS, MADEIRAS, BIO-MATERIAIS E COMPÓSITOS - E DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS DE CONFORMAÇÃO DESTES MATERIAIS VISANDO SUA APLICAÇÃO EM DIVERSOS SEGMENTOS PRODUTIVOS; C) CLASSIFICAÇÃO DESTES MATERIAIS PARA INCLUSÃO NA MATERIOTECA DA FAUUSP (PROJETO MATERIALIZE) SEGUNDO SDCM - SISTEMA DECIMAL DE CLASSIFICAÇÃO DE MATERIAIS E O SCAMC -  SISTEMA DE CATALOGAÇÃO DE AMOSTRAS DE MATERIAIS POR CONFIGURAÇÃO.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2024","id":"521522","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"O ENSINO DO DESIGN NA AMÉRICA LATINA: CRIANDO REDES DE PESQUISA E PROMOÇÃO DA INOVAÇÃO SOCIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO PARTE DA PARCERIA DESENVOLVIDA ENTRE O GRUPO DE PESQUISA DESIGN E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS, POR MIM COORDENADO, E O GRUPO DE PESQUISA PRESENTE Y FUTURO DEL DISEÑO, DA UNIVERSIDAD DE PALERMO, NA ARGENTINA. NOSSA PROPOSTA É ESTUDAR OS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN NA AMÉRICA LATINA, ENTENDENDO SUAS ESPECIFICIDADES COM O INTUITO DE CRIAR NOVAS REDES DE PESQUISA, PROMOVENDO A INOVAÇÃO SOCIAL POR MEIO DO ENSINO DO DESIGN.","inicio":"02/01/2018"},{"ano":"2024","id":"542248","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"HORTA COM DESIGN: TRANSFORMANDO ESPAÇOS EM AMBIENTES FUNCIONAIS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO É A PROPOSIÇÃO DE CONTINUIDADE DE UMA ATIVIDADE DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA INICIADA EM 2016 QUE DEMONSTROU TER RELEVÂNCIA E NECESSIDADE DE AMPLIAÇÃO DE SUA APLICAÇÃO. O PROJETO SURGE DA NECESSIDADE DE PROMOVER A CONSCIENTIZAÇÃO DAS PESSOAS QUANTO A POSSIBILIDADE DE CULTIVAR ALIMENTOS E ERVAS MEDICINAIS DE FORMA AGROECOLÓGICA NA ZONA URBANA. PARA TAL, É NECESSÁRIO EMPODERAR AS PESSOAS PARA QUE SE TORNEM MULTIPLICADORAS DAS AÇÕES EM SUAS COMUNIDADES. NO PRÓPRIO CAMPUS CENTRAL DA UFSC, MUITAS VEZES NOS DEPARAMOS COM ESPAÇOS OCIOSOS, QUE NÃO ESTÃO SENDO UTILIZADOS PARA QUALQUER FINALIDADE ESPECÍFICA, MUITAS VEZES FICANDO ABANDONADOS OU TORNANDO-SE ALVOS DE DEPÓSITO DE LIXO. O INTUITO É UTILIZAR-SE DESSES ESPAÇOS COM BASE NOS PRINCÍPIOS AGROECOLOGIA, PARA TRANSFORMÁ-LOS EM UM AMBIENTE SAUDÁVEL O CULTIVO DE UMA HORTA URBANA EM ESPAÇOS PÚBLICO E PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. O DESIGN VEM CONTRIBUIR COMO UMA FERRAMENTA ESTRATÉGICA TANTO DE GESTÃO COMO DE COMUNICAÇÃO JUNTO À COMUNIDADE. A CONTRIBUIÇÃO TAMBÉM VEM PELOS SEUS PROCESSOS METODOLÓGICOS, ALÉM DE GERAR PROTOCOLOS DE REPLICAÇÃO DA SOLUÇÃO ADOTADA, EM BUSCA DE MELHORES ALTERNATIVAS E OPORTUNIDADES DE IMPLEMENTAÇÃO DE HORTAS URBANAS.","inicio":"01/04/2017"},{"ano":"2024","id":"542247","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"IDENTIDADES TIPOGRÁFICAS: DIRETRIZES PARA O DESIGN TIPOGRÁFICO DE LUGARES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A MANEIRA COMO O UNIVERSO TIPOGRÁFICO É PERCEBIDO DENTRO DE UM CONTEXTO DE DESIGN FOI TRANSFORMADA DE UMA CULTURA NÃO DIGITAL, DE CARÁTER MANUAL OU ARTESANAL, ASSOCIADA À IMPRESSÃO, PARA A DIGITAL, NO QUAL OS PROFISSIONAIS E ESTUDANTES DA ÁREA, DESIGNERS E TYPE DESIGNERS, DESENVOLVEM CARACTERES E FAMÍLIAS TIPOGRÁFICAS EM PROCESSOS DISTINTOS DAQUELES TRADICIONAIS. PARALELAMENTE, A MANEIRA COMO PERCEBEMOS OS LUGARES TAMBÉM É AFETADA POR UMA CULTURA LÍQUIDA, GLOBAL E CONECTADA, SENDO INSUFICIENTE CONSIDERAR CARACTERÍSTICAS HISTÓRICAS OU ESPAÇO-TEMPORAIS PARA COMPREENDER SUAS RELAÇÕES COM O DESIGN E A TIPOGRAFIA. O OBJETIVO GERAL DESTE ESTUDO É INDICAR DIRETRIZES PARA O DESIGN DE FONTES DIGITAIS CRIADAS PARA LUGARES. COMO FORMA DE ALCANÇAR O OBJETIVO GERAL, OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS INDICADOS SÃO (1) IDENTIFICAR AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS BIBLIOGRÁFICAS PROVENIENTES DA RELAÇÃO ENTRE TIPOGRAFIA E LUGARES, E (2) ELENCAR OS ATRIBUTOS ESSENCIAIS DESTACADOS PELOS PROFISSIONAIS DA ÁREA PARA O DESENVOLVIMENTO DE FONTES DIGITAIS CRIADAS PARA LUGARES. A AMPLIAÇÃO DESSE ESTUDO PARA A CULTURA PORTUGUESA CONTRIBUI PARA O ENRIQUECIMENTO DAS CONSIDERAÇÕES DO PROJETO, A PARTIR DE COMPARAÇÕES ENTRE AMBOS OS RESULTADOS OBTIDOS NA ETAPA DE COLETA DE DADOS NA REFERIDA REGIÃO E TAMBÉM NO BRASIL. ALÉM DISSO, HÁ A OPORTUNIDADE DE GERAR REDES DE PESQUISA ENTRE AMBOS OS PAISES, BENEFICIANDO DESIGNERS, TYPE DESIGNERS, ACADÊMICOS, PROFESSORES E PESQUISADORES NA CONSTRUÇÃO DE SEUS PRODUTOS ESPECÍFICOS. TAMBÉM, A TIPOGRAFIA DE LOCAIS, USADA ESTRATEGICAMENTE, PODE POSSIBILITAR UMA MAIOR INTERAÇÃO ENTRE GESTORES DE LUGARES, TYPE DESIGNERS E AS PESSOAS QUE HABITAM ESSES LOCAIS. ESPERA-SE QUE, AO FINALIZAR O PROCESSO DE PESQUISA, SEU RESULTADO POSSA CONTRIBUIR PARA QUE DESIGNERS E TYPE DESIGNERS TENHAM CONDIÇÕES DE ELABORAR PROPOSTAS TIPOGRÁFICAS QUE, ALÉM DE ESTAREM ADEQUADAS ÀS NECESSIDADES PROJETUAIS ESPECÍFICAS, AJUDEM A A CONSTRUIR UM CONTEXTO TIPOGRÁFICO QUE CONTRIBUA PARA O DESENVOLVIMENTO DA PROFISSÃO, TANTO EM CARÁTER GERAL COMO NO ESPECÍFICO, E TAMBÉM PARA O SUPORTE DE IDENTIDADES TIPOGRÁFICAS LOCAIS.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2024","id":"840456","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - DESIGN PARA INOVAÇÃO E TRANSIÇÃO","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"LABDECIS - LABORATÓRIO DE DESIGN, CIDADE E SUSTENTABILIDADE: DESIGN COMO AGENTE DE TRANSFORMAÇÃO - CATALISANDO MUDANÇAS SOCIAIS PARA CIDADES MAIS SAUDÁVEIS E SUSTENTÁVEIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO É COORDENADO PELA PROFA. ADRIANE SHIBATA SANTOS COM A ASSESSORIA DO PROF. CARLOS FELIPE URQUIZAR ROJAS. ALÉM DOS REFERIDOS PROFESSORES PARTICIPAM MAIS 4 PROFESSORES DO PPGDESIGN, 1 PROFESSORA DO PPG SISTEMAS PRODUTIVOS E 2 PROFESSORES DA GRADUAÇÃO, SENDO UM DELES DOUTORANDO DO PPGDESIGN. A PROPOSTA FOI CONTEMPLADA PELO EDITAL FAPESC/UNIVERSAL  - 2024 E CAPTOU  R$ 85.000,00. SEU OBJETIVO É PROPOR AÇÕES DE ATUAÇÃO DO DESIGN COMO CATALISADORAS DE MUDANÇAS SOCIAIS POSITIVAS NA CIDADE DE JOINVILLE, PROMOVENDO ESTILOS DE VIDA MAIS SAUDÁVEIS E SUSTENTÁVEIS; PREVÊ (1) IDENTIFICAÇÃO DE  DESAFIOS E OPORTUNIDADES, PARCEIROS E COLABORADORES, RELACIONADOS À SAÚDE PÚBLICA E À SUSTENTABILIDADE NA CIDADE DE JOINVILLE; (2) A IDENTIFICAÇÃO E ANÁLISE DE  CASOS DE ESTUDO NOS QUAIS ARTEFATOS E EQUIPAMENTOS INFLUENCIAM POSITIVAMENTE COMPORTAMENTOS SOCIAIS RELACIONADOS À SAÚDE E À SUSTENTABILIDADE; (3) A INTEGRAÇÃO DE CULTURA MATERIAL, ARTEFATOS URBANOS E DESIGN DA INFORMAÇÃO COM FOCO EM MUDANÇA COMPORTAMENTAL, INOVAÇÃO SOCIAL E SUSTENTABILIDADE NO AMBIENTE URBANO; (4) A PROTOTIPAÇÃO DE INTERVENÇÕES DE DESIGN PARA MUDANÇAS COMPORTAMENTAIS RELACIONADOS À SAÚDE E SUSTENTABILIDADE; (5) A COMUNICAÇÃO DE  SOLUÇÕES DE DESIGN INTEGRADO QUE POSSAM CATALISAR MUDANÇAS SOCIAIS EM DIREÇÃO A CIDADES MAIS SAUDÁVEIS E SUSTENTÁVEIS. O PROJETO  ADOTA UMA ABORDAGEM QUALITATIVA E APLICADA, UTILIZANDO O MÉTODO DESIGN SCIENCE RESEARCH (DSR) (DRESCH; LACERDA; ANTUNES JÚNIOR, 2015). O DSR, COMO PARADIGMA DA CIÊNCIA DO ARTIFICIAL, BUSCA CONSTRUIR E AVALIAR ARTEFATOS (SOLUÇÕES, SISTEMAS, MODELOS) PARA SOLUCIONAR PROBLEMAS DO MUNDO REAL. AO APROXIMAR A TEORIA DA PRÁTICA, O DSR GARANTE O RIGOR CIENTÍFICO NECESSÁRIO PARA A GERAÇÃO DE CONHECIMENTO RELEVANTE. VISA  ENTREGAR SOLUÇÕES INTEGRADAS DE DESIGN QUE ATENDAM ÀS NECESSIDADES DOS CIDADÃOS, BUSCANDO ESTABELECER UM MODELO QUE IMPULSIONE MUDANÇAS SOCIAIS PARA UMA CIDADE MAIS SUSTENTÁVEL. O FOCO ESTÁ NO NÍVEL MUNICIPAL, ONDE SE DESENROLA A VIDA COTIDIANA, INCLUINDO TRABALHO, LAZER E CONVIVÊNCIA. PARA COMPREENDER O CONTEXTO LOCAL DO MUNICÍPIO DE JOINVILLE, SERÁ NECESSÁRIO ABORDAR DIVERSOS ASPECTOS COMO MOBILIDADE URBANA, OCUPAÇÃO, EDUCAÇÃO, ALIMENTAÇÃO E SAÚDE PÚBLICA. NO ENTANTO, AS SOLUÇÕES PROPOSTAS DARÃO PRIORIDADE À SAÚDE COLETIVA E À SUSTENTABILIDADE, COM O OBJETIVO DE TRANSFORMAR A CIDADE EM UM AMBIENTE MAIS SAUDÁVEL E PROPÍCIO ÀS ATIVIDADES HUMANAS. DE MODO TRANSVERSAL CONTRIBUI COM AS DUAS LPATCS (DE MODO MAIS ENFÁTICO COM A LPATC1),  COM AS  DISCIPLINAS ‘DESIGN DE PRODUTOS E SERVIÇOS PARA O CONTEXTO URBANO’ (MESTRADO) E ‘INOVAÇÃO SOCIAL TECNOLÓGICA’ (DOUTORADO) . SE RELACIONA COM MAIS ÊNFASE COM ODS3- SAÚDE E BEM-ESTAR.","inicio":"01/12/2024"},{"ano":"2024","id":"779040","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - DESIGN PARA INOVAÇÃO E TRANSIÇÃO","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"LATIN(A)RTE - ARTE MODERNA BRASILEIRA/CATARINENSE NO CONTEXTO CULTURAL DA AMÉRICA LATINA: PRODUÇãO DE CONTEÚDO VIRTUAL INSTRUCIONAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"É UMA CONTINUIDADE DO PROJETO (DEMODA)  “DESIGN DE MODA BARROCO BRASILEIRO/CATARINENSE  E  BARROCO  PORTUGUÊS:  PRODUÇÃO  DE  CONTEÚDO  VIRTUAL  DIDÁTICO/INSTRUCIONAL” [FAPESC/2020]. O PROJETO É COORDENADO PELA PROFA. ELENIR C. MORGENSTERN E CONTA COM A PARTICIPAÇÃO DE OUTROS 3 DOCENTES E A PARTICIPAÇÃO DE 3 DISCENTES DO MESTRADO. FOI CONTEMPLADO PELO EDITAL DE CHAMADA PÚBLICA FAPESC Nº 54/2022. O ESTUDO OBJETIVOU MAPEAR OS PRINCIPAIS CRUZAMENTOS MATERIAIS E CONCEITUAIS ENTRE ARTE MODERNA BRASILEIRA/CATARINENSE E ARTE MODERNA NA AMÉRICA LATINA, COM VISTAS A PRODUÇÃO DE CONTEÚDO VIRTUAL DIDÁTICO/INSTRUCIONAL, QUE APOIE PRÁTICAS DE ENSINO E PESQUISA. O RECORTE QUE DEFINIU A APLICAÇÃO DA PESQUISA NA REGIÃO SUL, DECORREU DA PROXIMIDADE GEOGRÁFICA COM O BRASIL/SANTA CATARINA; JÁ A CONSIDERAÇÃO DA REGIÃO NORTE, DERIVA DO FATO DE QUE O MÉXICO, ÚNICO PAÍS DA AMÉRICA DO NORTE QUE INTEGRA A AMÉRICA LATINA, POSSUI DESTACADA PRODUÇÃO DE ARTE MODERNA, QUE EVIDENCIA CRUZAMENTOS COM PRODUÇÕES DO MODERNISMO BRASILEIRO. A INVESTIGAÇÃO ENQUADROU-SE NA ÁREA DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS CARACTERIZANDO-SE, PARALELAMENTE, COMO BÁSICA E APLICADA. A METODOLOGIA ENGLOBOU: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA; PESQUISA DE CAMPO; CRUZAMENTO ENTRE TEORIA E PRÁTICA (ANÁLISE E SISTEMATIZAÇÃO DOS DADOS LEVANTADOS NA PESQUISA TEÓRICA E DE CAMPO); PROJETO E DESENVOLVIMENTO DE CONTEÚDO VIRTUAL DIDÁTICO/INSTRUCIONAL DE APOIO AO ENSINO E PESQUISA. O REFERIDO MATERIAL FOI PROJETADO E DESENVOLVIDO A PARTIR DA APLICAÇÃO DE FERRAMENTAS DO CAMPO DO DESIGN; ESSA ETAPA DESDOBROU-SE POR INTERMÉDIO DE TRABALHO COLABORATIVO ENTRE EQUIPES DE PROJETOS DE PESQUISA DA UNIVILLE (PROJETOS SIMBOL, ETHOS, IRIS E GBRAND). OS PRINCIPAIS RESULTADOS ESPERADOS REFERIRAM-SE A PRODUÇÃO E PUBLICAÇÃO DE CONTEÚDO VIRTUAL DIDÁTICO/INSTRUCIONAL A PARTIR DOS CONTEÚDOS TEORÉTICOS E IMAGÉTICOS COLETADOS DURANTE A PESQUISA: VIDEODOCUMENTÁRIO; EXPOSIÇÃO DE FOTOS EM FORMATO VIRTUAL; CATÁLOGO DA EXPOSIÇÃO EM FORMATO VIRTUAL; ÁUDIO ELUCIDATIVO DA EXPOSIÇÃO DE FOTOS; BANCO DE IMAGENS, ACOMPANHADO DE RELATÓRIO TÉCNICO, QUE SERÁ DISPONIBILIZADO PELOS CANAIS SERVIÇO DE DESIGN PORTAL ARTE & DESIGN, VINCULADO AO PROJETO SIMBOL. APLICOU-SE O CRUZAMENTO ENTRE AS IMAGENS COLETADAS EFETUANDO-SE UMA ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE IMAGENS DOS SÍTIOS HISTÓRICOS DO BRASIL E PAÍSES DA AMÉRICA LATINA, COM RECORTE NA AMÉRICA DO SUL (PERU, BOLÍVIA, CHILE, ARGENTINA, URUGUAI, EQUADOR, COLÔMBIA, PARAGUAI), NA AMÉRICA DO NORTE (MÉXICO) E NO BRASIL (SANTA CATARINA); FORAM PRIORIZADAS AS CAPITAIS, PELO MAIOR VOLUME DE MUSEUS, ALGUMAS CIDADES HISTÓRICAS, POR SEU VOLUME SÍTIOS HISTÓRICOS E AINDA CIDADES CONSIDERADAS CENTROS CULTURAIS DOS SEUS RESPECTIVOS PAÍSES. ANALISARAM-SE OS DADOS COLETADOS FOCALIZANDO NA APRESENTAÇÃO DE UM CONJUNTO DE FATOS HISTÓRICOS E IMAGENS QUE EVIDENCIAM O DELINEAR DE PRÁTICAS ARTÍSTICAS PRODUTIVAS SIMILARES ENTRE PRODUTORES BRASILEIROS E DOS DEMAIS PAÍSES SELECIONADOS DA AMÉRICA LATINA. A PARTIR DA ANÁLISE DA COLETA IMAGÉTICA, ENTREVISTA COM INVESTIGADORES VINCULADOS AOS MUSEUS VISITADOS E COMPLEMENTAÇÃO COM PESQUISA BIBLIOGRÁFICA ALGUNS TEMÁTICAS QUE SE APRESENTARAM DE FORMA REPETIDA NAS COLETAS EM TODOS OS PAÍSES FORAM CONSIDERADOS PARA O ROTEIRO DO DOCUMENTÁRIO FINAL, ENTRE ELES: INDIGENISMO: REPRESENTAÇÕES DA MULHER E MULHERES ARTISTAS EM DESTAQUE; NACIONALISMO, POLÍTICA, IDENTIDADE (INDIGENISMO/POVOS NATIVOS), NATUREZA; RESGATE DAS CULTURAS ANTIGAS (INCA - REGIÃO ANDINA/AMÉRICA DO SUL / REGIÃO DOS ANDES, ABRANGENDO O PERU, EQUADOR, BOLÍVIA, PARTE DO CHILE E ARGENTINA / APOGEU XV E XVI/); ASTECA – AMÉRICA DO NORTE / MESOAMÉRICA, CENTRADA NO VALE DO MÉXICO/ APOGEU XIV E XV); MAIA (MESOAMÉRICA / SUL DO MÉXICO, GUATEMALA, BELIZE E PARTES DE HONDURAS E EL SALVADOR / APOGEU 250 E 900 D.C. SE RELACIONA COM A LPATC1 E AS  ODS4 ‘EDUCAÇÃO DE QUALIDADE’ E ODS 10 - REDUÇÃO DE DESIGUALDADES. CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS:   ‘MOBILIDADE ACADÊMICA’, ‘TECNOLOGIA, CULTURA, COMPORTAMENTO’, ‘TEORIA E PESQUISA EM DESIGN’.","inicio":"01/11/2023"},{"ano":"2024","id":"429719","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN GRÁFICO MODERNO: ORIGENS E DELIMITAÇÕES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDOS SOBRE AS ORIGENS, AS DEFINIÇÕES E OS MARCOS HISTÓRICOS E CONCEITUAIS QUE DELIMITARAM O DESIGN GRÁFICO MODERNO NAS SUAS DIMENSÕES TEMPORAIS, EPISTEMOLÓGICAS, GEOGRÁFICAS, CULTURAIS E PROFISSIONAIS. RECONHECENDO A INTERDISCIPLINARIDADE DO DESIGN GRÁFICO MODERNO BUSCA-SE IDENTIFICAR, CARACTERIZAR E ENTENDER SUAS ESPECIFICIDADES COMO ATIVIDADE PROFISSIONAL E CAMPO DE CONHECIMENTO. O RECORTE TEMPORAL É A ERA MODERNA QUE SE ESTENDE DO FINAL DO SÉCULO XVIII ATÉ O FINAL DO SÉCULO XX. EM TERMOS GEOGRÁFICOS ABORDA-SE O DESIGN GRÁFICO MODERNO NO CENÁRIO INTERNACIONAL COM ESPECIAL ÊNFASE NO BRASIL. ASSIM A PESQUISA PRETENDE AINDA CONTRIBUIR PARA O DEBATE CONTEMPORÂNEO SOBRE AS INTERFACES, FRONTEIRAS E DEFINIÇÕES DO DESIGN GRÁFICO MODERNO E QUAIS SUAS RELAÇÕES COM O PERÍODO CONHECIDO COMO PÓS-MODERNO. ENTENDEMOS QUE O DESIGN GRÁFICO MODERNO É RESULTADO DE UM PROJETO COM FUNÇÕES VARIADAS DESENVOLVIDO PARA A SOCIEDADE URBANA E DE MASSAS. TRATA DA ORGANIZAÇÃO VISUAL DE UM CONJUNTO DE COMPONENTES TEXTUAIS E NÃO TEXTUAIS. PARTIMOS DO PRESSUPOSTO DE QUE NÃO É TODA E QUALQUER COMUNICAÇÃO VISUAL QUE É DESIGN GRÁFICO.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2024","id":"542535","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"LINGUAGEM, DESENHO E NARRATIVAS VISUAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ENTENDENDO DIFERENTES INTERSECÇÕES DE INFORMAÇÃO DA LINGUAGEM VISUAL E SUAS APLICAÇÕES NA ÁREA DE DESIGN GRÁFICO","inicio":"01/08/2019"},{"ano":"2024","id":"625129","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"MEMÓRIA GRÁFICA PAULISTANA: TIPOGRAFIA E CULTURA DA IMPRESSÃO NOS PRIMÓRDIOS DA INDUSTRIALIZAÇÃO BRASILEIRA","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"TENDO COMO PANO DE FUNDO OS PRIMÓRDIOS DA INDUSTRIALIZAÇÃO NO BRASIL, O OBJETIVO GERAL DA PESQUISA É INVESTIGAR MAIS A FUNDO ALGUMAS QUESTÕES LEVANTADAS POR INVESTIGAÇÕES ANTERIORES DENTRO DA LINHA \"MEMÓRIA GRÁFICA PAULISTANA\", E ASSIM AMPLIAR O CONHECIMENTO A RESPEITO DA FORMAÇÃO DO CAMPO DO DESIGN GRÁFICO E DA CULTURA DA IMPRESSÃO BRASILEIRA, TENDO COMO FOCO O CASO DA CIDADE DE SÃO PAULO. ISSO ESTÁ SENDO REALIZADO ATRAVÉS DE ESTUDOS SISTEMÁTICOS SOBRE EMPRESAS E PROFISSIONAIS LIGADOS À PRÁTICA DA IMPRESSÃO NA CAPITAL PAULISTA NO PERÍODO, SEUS REPERTÓRIOS TIPOGRÁFICOS, E OS SIGNIFICADOS E VALORES ASSOCIADOS A ELES. OS PROCEDIMENTOS DE PESQUISA ENVOLVEM PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E DOCUMENTAL; A IDENTIFICAÇÃO, DESCRIÇÃO E ANÁLISE DOS CARACTERES TIPOGRÁFICOS UTILIZADOS PELOS IMPRESSORES PAULISTANOS; E A ALIMENTAÇÃO DE UMA PLATAFORMA DIGITAL ATRAVÉS DA QUAL OS DADOS OBTIDOS PODERÃO SER EXAMINADOS, COMPARADOS E INTERPRETADOS.","inicio":"01/03/2020"},{"ano":"2024","id":"698360","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"DESIGN GRÁFICO INCLUSIVO, INFORMACIONAL E EDUCACIONAL: PESQUISAS E INICIATIVAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"DANDO CONTINUIDADE ÀS PESQUISAS NA ÁREA DO DESIGN GRÁFICO INCLUSIVO, DESIGN DA INFORMAÇÃO E DESIGN EDITORIAL, SOMAMOS ÀS INVESTIGAÇÕES JÁ REALIZADAS ENTRE 2020 E 2022, INICIATIVAS NAS ÁREAS SOCIAIS, DE EDUCAÇÃO E SAÚDE, VISANDO DESDOBRAMENTOS NO PERÍODO DE 2023 A 2025. AS INTERFACES DESENVOLVIDAS PELO DESIGN GRÁFICO SÃO PRIMORDIAIS PARA COMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO E MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA DE DIFERENTES POPULAÇÕES, DA CRIANÇA AO IDOSO. PODEM SER: PRODUTOS EDITORIAIS E INFORMACIONAIS – LIVROS, REVISTAS, CARTILHAS, MANUAIS – SEJAM ELES IMPRESSOS OU DIGITAIS; PRODUTOS EDUCATIVOS FÍSICOS, DIGITAIS, ESTÁTICOS OU MULTIMIDIÁTICO; FERRAMENTAS INFORMACIONAIS DE ACESSIBILIDADE E MOBILIDADE, ENTRE OUTROS. TODAS ELAS ENVOLVEM PESQUISAS E PRÁTICAS EM ÁREAS E ABORDAGENS DO DESIGN QUE VISAM A CONSTRUÇÃO DE UMA SOCIEDADE MAIS EQUÂNIME E INCLUSIVA. NOSSAS PESQUISAS, SEJAM INDIVIDUAIS, JUNTO A ORIENTANDOS OU EM GRUPO DE PESQUISA (GP DESIGN GRÁFICO INCLUSIVO: VISÃO, AUDIÇÃO E LINGUAGEM E GP DESIGN CONTEMPORÂNEO: SISTEMAS, OBJETOS E CULTURA) DEVEM FOCAR-SE EM PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO, DIRETRIZES E PRODUTOS EDITORIAIS E EDUCACIONAIS QUE POSSIBILITEM ESSE PROCESSO DE IGUALDADE DE OPORTUNIDADES A DIFERENTES POPULAÇÕES. SEGUEM ALGUMAS INICIATIVAS E TEMAS DE PESQUISA JÁ EM ANDAMENTO: 1) LEVANTAMENTOS HISTÓRICOS A RESPEITO DO DESIGN DE PRODUTOS GRÁFICOS COMUNICACIONAIS E EDUCACIONAIS; 2)PRODUTOS COMUNICACIONAIS E EDUCACIONAIS EM AMBIENTE DE SAÚDE (CRIAÇÃO E VALIDAÇÃO); 3)INTERFACES DIGITAIS PARA JOGOS PARA PUBLICO AUTISTA INFANTIL ; 4)DESENVOLVIMENTO DE MATERIAIS DIDÁTICOS DIVERSOS PARA MELHORIA DO PROCESSO EDUCATIVO E INCLUSÃO EM AMBIENTE ESCOLAR INFANTIL – OBJETOS DE APRENDIZAGEM FÍSICOS E AUDIOVISUAIS; 5) FERRAMENTAS DE COMUNICAÇÃO TÁTIL PARA MOBILIDADE DE PESSOAS COM CEGUEIRA OU BAIXA VISÃO; 6) ASSESSORIAS EM DESIGN PARA INCLUSÃO FÍSICA, EDUCACIONAL E SOCIAL.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2024","id":"753756","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"DESIGN, INDÚSTRIA 4.0 E SUSTENTABILIDADE: NOVAS ABORDAGENS PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E SERVIÇOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"TRÊS ASPECTOS SÃO NECESSÁRIOS PARA ENTENDER AS MODIFICAÇÕES EM CURSO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: A DINÂMICA SOCIAL, A PRODUÇÃO INDUSTRIAL E UM NOVO PADRÃO DE PRODUÇÃO E CONSUMO CONSCIENTE. VIVE-SE ATUALMENTE O PARADIGMA TÉCNICO-ECONÔMICO DE PERMANENTE INOVAÇÃO E ACELERADA DISSEMINAÇÃO DAS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS – ADVINDA DO CONCEITO DE INDÚSTRIA 4.0 – QUE REPRESENTA UMA MUDANÇA PROFUNDA NA ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DAS INDÚSTRIAS, ASSIM COMO NOS MODELOS DE NEGÓCIOS, SERVIÇOS E PRODUTOS. OUTRA TENDÊNCIA RELACIONADA A ESTE NOVO CONTEXTO PRODUTIVO E DE CONSUMO É A DEMANDA POR PRODUTOS SUSTENTÁVEIS, RESULTANTE DE UMA MELHORIA SIGNIFICATIVA NA APLICAÇÃO DE LEIS AMBIENTAIS E PELA MUDANÇA NO COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR. ESTE CONTEXTO DINÂMICO TORNA A ATIVIDADE PROJETUAL CADA VEZ MAIS COMPLEXA, UMA VEZ QUE REQUISITOS COMO CRIATIVIDADE, CONHECIMENTO, ACÚMULO DE INFORMAÇÃO E EXPERIÊNCIA SÃO A BASE PARA A ATUAÇÃO DO DESIGNER. EM ADIÇÃO, TÊM-SE COMO NORTEADORES OS OBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (ODS) DA ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS, ESPECIALMENTE OS OBJETIVOS: (8) PROMOVER O CRESCIMENTO ECONÔMICO SUSTENTADO, INCLUSIVO E SUSTENTÁVEL, EMPREGO PLENO E PRODUTIVO E TRABALHO DECENTE PARA TODOS: MELHORAR PROGRESSIVAMENTE, ATÉ 2030, A EFICIÊNCIA DOS RECURSOS GLOBAIS NO CONSUMO E NA PRODUÇÃO, E EMPENHAR-SE PARA DISSOCIAR O CRESCIMENTO ECONÔMICO DA DEGRADAÇÃO AMBIENTAL; E (12) ASSEGURAR PADRÕES DE PRODUÇÃO E DE CONSUMO SUSTENTÁVEIS: ATÉ 2030, REDUZIR SUBSTANCIALMENTE A GERAÇÃO DE RESÍDUOS POR MEIO DA PREVENÇÃO, REDUÇÃO, RECICLAGEM E REUSO; ATÉ 2030, GARANTIR QUE AS PESSOAS, EM TODOS OS LUGARES, TENHAM INFORMAÇÃO RELEVANTE E CONSCIENTIZAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E ESTILOS DE VIDA EM HARMONIA COM A NATUREZA. NESTE CONTEXTO, ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO GLOBAL O ESTUDO DO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS SUSTENTÁVEIS, SOB DIFERENTES ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS DO CAMPO DO DESIGN, QUE ATENDAM AS DEMANDAS ATUAIS E FUTURAS DESTE NOVO CONTEXTO PRODUTIVO E DE CONSUMO PRECONIZADO PELA INDÚSTRIA 4.0. PARA TANTO, OS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS ADOTADOS NO PRESENTE PROJETO TÊM CARÁTER EXPLORATÓRIO E EXPERIMENTAL, COM COLETA DE DADOS BASEADA EM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO, PESQUISA DE CAMPO E DESENVOLVIMENTO DE PROTÓTIPOS.","inicio":"31/05/2023"},{"ano":"2024","id":"697038","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"ERGONOMIA COGNITIVA: VISÃO E CONTROLE DE AÇÕES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"AS AÇÕES HUMANAS EMERGEM DAS PROPRIEDADES DO ORGANISMO DO AGENTE, DO AMBIENTE E DA TAREFA EM ANDAMENTO; A ERGONOMIA COGNITIVA ESTUDA AS AÇÕES HUMANAS EM CONTEXTOS NATURAIS E ARTIFICIAIS COM BASE NOS ASPECTOS COGNITIVOS E INFORMACIONAIS, DISPONÍVEIS NO AMBIENTE E NAS INTERFACES HOMEM/TECNOLOGIA. O FOCO DE INVESTIGAÇÃO É COMO A INFORMAÇÃO OBTIDA PELA VISÃO, VIA RETINA E MOVIMENTOS DOS OLHOS, DÁ SUPORTE AOS MOVIMENTOS CORPORAIS DE DISTINTOS NÍVEIS DE COMPLEXIDADE, REQUERIMENTOS DE ATENÇÃO E COGNIÇÃO REALIZADOS EM AMBIENTES DIVERSOS. BUSCA-SE MELHOR COMPREENDER A RELAÇÃO ENTRE VISÃO E AÇÃO MOTORA, ANALISANDO SITUAÇÕES TAIS COMO O EQUILÍBRIO CORPORAL E MANUTENÇÃO DA POSTURA, CONDUÇÃO SIMULADA DE VEÍCULOS, ESPORTES E MOVIMENTOS DA VIDA DIÁRIA DAS PESSOAS, ENTRE OUTRAS. OS OBJETIVOS E CARACTERÍSTICAS CENTRAIS DESTE PROJETO SÃO: (I) EXAMINAR A ERGONOMIA COGNITIVA E MECANISMOS ASSOCIADOS À ESTABILIZAÇÃO POSTURAL HUMANA, EM DIFERENTES POPULAÇÕES SAUDÁVEIS E ACOMETIDAS POR DOENÇAS, ATRAVÉS DE UMA VARIEDADE DE MANIPULAÇÕES DA ESTIMULAÇÃO VISUAL, DE MOVIMENTOS DOS OLHOS, CABEÇA E BASE DE SUPORTE. O MÉTODO BASEIA-SE EM ANÁLISES CINEMÁTICAS E CINÉTICAS DO MOVIMENTO HUMANO, ATRAVÉS DE REGISTROS DE MOVIMENTOS DOS OLHOS, DA CABEÇA E DO CENTRO DE PRESSÃO DURANTE POSTURA ESTÁTICA. ESTUDOS ESTÃO DIRECIONADOS A IDENTIFICAR OS EFEITOS DE VARIÁVEIS INDEPENDENTES SOBRE O CONTROLE POSTURAL, TAIS COMO A REALIZAÇÃO DE MOVIMENTOS SACÁDICOS E DE PERSEGUIÇÃO OCULAR, HORIZONTAIS E VERTICAIS, DE DISTINTAS FREQUÊNCIAS, DIRECIONADOS A ALVOS PRESENTES E IMAGINÁRIOS, ESTIMULAÇÃO VISUAL DECORRENTE DO USO DE SALA MÓVEL (PARADIGMA BASEADO EM ILUSÃO VISUAL GERADA SOMENTE PELO MOVIMENTO DAS PAREDES DA SALA, MAS COM O CHÃO DA SALA ESTACIONÁRIO), COM MOVIMENTOS DE BRAÇO E MÃO PARA AGARRAR OBJETOS, DESTINADOS A TESTES EM POPULAÇÕES DE CRIANÇAS, ADOLESCENTES, ADULTOS JOVENS, IDOSOS, ATLETAS, DIABÉTICOS, PARKINSONIANOS, ENTRE OUTRAS; (II) EXAMINAR A ERGONOMIA COGNITIVA E MECANISMOS ASSOCIADOS À ATENÇÃO VISUAL DE MOTORISTAS, ORIUNDOS DE DIFERENTES POPULAÇÕES SAUDÁVEIS E ACOMETIDAS POR DOENÇAS, EM CONTEXTO SIMULADO, ATRAVÉS DE UMA VARIEDADE DE MANIPULAÇÕES DA ESTIMULAÇÃO VISUAL, DE MOVIMENTOS DOS OLHOS E CABEÇA, ASSIM COMO DOS REQUERIMENTOS DA TAREFA DE CONDUÇÃO DO VEÍCULO. O MÉTODO BASEIA-SE EM GERAÇÃO DE CENÁRIOS EM SIMULADOR PROGRAMÁVEL, COM REGISTRO DO DESEMPENHO DO MOTORISTA (NO VOLANTE, PEDAIS DE ACELERADOR, FREIO, EMBREAGEM, ENTRE OUTROS), COMBINADO COM O REGISTRO DE MOVIMENTOS DOS OLHOS E DA CABEÇA. ESTUDOS ESTÃO DIRECIONADOS A IDENTIFICAR OS EFEITOS DE VARIÁVEIS INDEPENDENTES SOBRE A CONDUÇÃO SIMULADA DE AUTOMÓVEL, TAIS COMO A UTILIZAÇÃO DE TELEFONE CELULAR NOS MODOS VIVA-VOZ E NA MÃO, DISTINTOS NÍVEIS DE VELOCIDADE NA CONDUÇÃO, EM CONDIÇÕES DE ILUMINAÇÃO DIURNA E NOTURNA, EM AMBIENTE URBANO E ESTRADA, COM VOLUME E CARACTERÍSTICAS PARTICULARES DE TRÁFEGO COM OUTROS VEÍCULOS, SOB CONDIÇÕES DE STRESS E ANSIEDADE, EM PRIVAÇÃO DE SONO, EM FADIGA FÍSICA E MENTAL, COM O USO DE DISTINTAS SUBSTÂNCIAS LÍCITAS E ILÍCITAS (ÁLCOOL, CAFEÍNA, DROGAS), DESTINADOS A TESTES EM POPULAÇÕES DE ADULTOS JOVENS, IDOSOS, ATLETAS, SEDENTÁRIOS, HABILITADOS E NÃO HABILITADOS, PARKINSONIANOS, COM ESPECÍFICOS PERFIS PSICOLÓGICOS, ENTRE OUTRAS; (III) EXAMINAR A ERGONOMIA COGNITIVA E MECANISMOS ASSOCIADOS AO CONTROLE VISUAL DE AÇÕES ESPORTIVAS E COTIDIANAS, APRESENTADAS POR DIFERENTES POPULAÇÕES SAUDÁVEIS E ACOMETIDAS POR DOENÇAS OU DEFICIÊNCIAS, ATRAVÉS DE ANÁLISE EM CONTEXTO NATURAL TANTO DA DISPONIBILIDADE E USO DE INFORMAÇÕES VISUAIS QUANTO DAS ESTRATÉGIAS DE MOVIMENTOS DE OLHOS E CABEÇA. O MÉTODO BASEIA-SE EM ANÁLISES CINEMÁTICAS E CINÉTICAS DO MOVIMENTO HUMANO, ATRAVÉS DE REGISTROS DE MOVIMENTOS DOS OLHOS, DA CABEÇA E DO CENTRO DE PRESSÃO DURANTE O DESEMPENHO DE HABILIDADES MOTORAS. ESTUDOS ESTÃO DIRECIONADOS A IDENTIFICAR OS EFEITOS DE VARIÁVEIS INDEPENDENTES SOBRE O CONTROLE VISUAL, TAIS COMO NÍVEIS DE HABILIDADE (EXPERIENTES, INTERMEDIÁRIOS E INICIANTES), ACURÁCIA NA TAREFA (ACERTOS E ERROS), NÍVEIS DE DESENVOLVIMENTO MOTOR, COMPLEXIDADE DA TAREFA, DIFICULDADE DA TAREFA, PRESSÃO TEMPORAL (DISTINTAS VELOCIDADE DE OBJETOS OU ESTÍMULOS), NÍVEL DE REQUERIMENTO ATENCIONAL, MANIPULAÇÕES SENSORIAIS (USO DE DISTINTAS FONTES: VISUAL, AUDITIVA, SOMATOSENSORIAL, TÁTIL), MANIPULAÇÕES DE NÍVEL DE ATIVIDADE OU FADIGA, DESTINADOS A TESTES EM POPULAÇÕES DE CRIANÇAS, ADOLESCENTES, ADULTOS JOVENS, IDOSOS, ATLETAS E POPULAÇÕES ESPECIAIS (DEFICIENTES FÍSICOS, CEGOS, SURDOS, AMPUTADOS, ENTRE OUTROS).","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2024","id":"701055","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"EXPERIMENTAÇÕES PROJETIVAS EM DESIGN: ARTICULAÇÃO ENTRE ENSINO, FABRICAÇÃO DIGITAL E MATERIAIS SUSTENTÁVEIS.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA POSSUI CONFIGURAÇÃO AMPLA, COM DIFERENTES TEMÁTICAS, MÉTODOS E ABORDAGENS CIENTÍFICAS. AS LINHAS DE ATUAÇÃO EM PESQUISA TRATAM DE TRÊS TEMAS CORRELATOS: (I) DESIGN, METODOLOGIA E ENSINO; (II) TECNOLOGIA PARA DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS SUSTENTÁVEIS E; (III) A CULTURA MATERIAL E TERRITORIALIDADE APLICADOS AO DESIGN. O PRIMEIRO TEMA, DESIGN, METODOLOGIAS E ENSINO, TRATA DA REFLEXÃO SOBRE MÉTODOS PROJETIVOS APLICADOS NO ENSINO EM SUAS DIFERENTES FASES, DESTE A REFLEXÃO SOBRE COMO O DESIGN PODE SER UM INSTRUMENTO PARA POTENCIALIZAR ATIVIDADES EDUCACIONAIS NA INFÂNCIA, PASSANDO PELA CONCEPÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE PLATAFORMAS VIRTUAIS E SUAS INTERFACES, ATÉ A ANÁLISE DA INSERÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE FABRICAÇÃO DIGITAL NO ENSINO SUPERIOR EM DESIGN. O SEGUNDO TEMA CONCENTRA-SE NA EXPERIMENTAÇÃO E NA ANÁLISE DOS MÉTODOS PROJETIVOS COM SOFTWARES DE MODELAGEM VIRTUAL PARAMÉTRICA E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO DIGITAL A PARTIR DE TECNOLOGIAS SUBTRATIVAS E ADITIVAS DE PROTOTIPAGEM RÁPIDA APLICADAS AO DESIGN. ESTA LINHA DE INVESTIGAÇÃO TAMBÉM DIZ RESPEITO AO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS SUSTENTÁVEIS QUE ATENDAM DEMANDAS ATUAIS DA SOCIEDADE NO QUE TANGE À PRODUÇÃO E AO CONSUMO RESPONSÁVEL. VISA REFLETIR SOBRE AS “UTOPIAS” DAS MÚLTIPLAS DIMENSÕES DA SUSTENTABILIDADE E SEU REBATIMENTO NAS TECNOLOGIAS E PROCESSOS PRODUTIVOS EM DESIGN, TAMBÉM ABORDA A INSERÇÃO DE CONCEITOS DO ECO DESIGN, A CARACTERIZAÇÃO DE CADEIAS PRODUTIVAS E A ANÁLISE DE CICLO DE VIDA DE PRODUTOS. ESTA TEMÁTICA DE PESQUISA VISA A CONTRIBUIR PARA O ESTUDO E O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS EM DESIGN QUE ARTICULEM CONCEPÇÃO E PRODUÇÃO HÍBRIDA E QUE EMPREGUE PROCESSOS PRODUTIVOS DE BAIXO IMPACTO AMBIENTAL, AUXILIADO POR TECNOLOGIAS DE FABRICAÇÃO DIGITAL E O USO DE MATERIAIS SUSTENTÁVEIS. ESTA ABORDAGEM DE INVESTIGAÇÃO VEM SE AMPLIANDO COM A FORMALIZAÇÃO DA PARCERIA COM O INSTITUTO DE PESQUISA TECNOLÓGICAS DO ESTADO DE SÃO PAULO (IPT) E COM O PROJETO APROVADO E FINANCIADO POR AGÊNCIA DE FOMENTO, NO CASO A CHAMADA CNPQ/MCTI/FNDCT N 18/2021 – UNIVERSAL DO CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO (CNPQ) DO MINISTÉRIO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÕES. A TERCEIRA LINHA DE INVESTIGAÇÃO SE CONCENTRA EM ENTENDER A CULTURA MATERIAL E RECONHECER A TERRITORIALIDADE, VALORIZANDO OS MATERIAIS RENOVÁVEIS APLICADOS AO DESIGN E À ARQUITETURA, INCLUINDO OUTROS MATERIAIS COM POTENCIAL DE RECICLAGEM E REUTILIZAÇÃO. DA MESMA FORMA, PROMOVE A EXPERIMENTAÇÃO PROJETIVA E A SISTEMATIZAÇÃO DE PROCESSOS DE TRANSFORMAÇÃO DOS MATERIAIS EM AMBIENTE DE LABORATÓRIO. OS MATERIAIS ATÉ ENTÃO INVESTIGADOS NESTA LINHA DE PESQUISA SÃO: MADEIRA PROVENIENTE DE PODA E SUPRESSÃO DE ÁREAS URBANAS, MATERIAIS DERIVADOS DA MADEIRA (MDF, MDP E COMPENSADOS), BAMBU IN NATURA, BAMBU LAMINADO COLADO (BLC), BIO-COMPÓSITOS COM RESINAS NATURAIS E PAINÉIS DE FIBRAS VEGETAIS.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2024","id":"533568","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"PROCAD - COMUNIDADES CRIATIVAS E SABERES LOCAIS: DESIGN NO CONTEXTO SOCIAL E CULTURAL DE BAIXA RENDA.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE PROJETO ENFATIZA MAPEAMENTOS, ANÁLISES DE DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS E PRODUTOS EM COMUNIDADES TRADICIONAIS DA CULTURA MARANHENSE. DE MANEIRA PARTICULAR ENFATIZA O SABER ARTESÃO DA REGIÃO DA BAIXADA MARANHENSE E DA REGIÃO METROPOLITANA DE SÃO LUÍS, A SABER, VENDEDORES AMBULANTES, E OS TRADICIONAIS PREGOEIROS, QUE VENDEM SEUS PRODUTOS PELAS RUAS DA CIDADE; PESCADORES E CARPINTEIROS NAVAIS TRADICIONAIS. PENSAR O DESENVOLVIMENTO SOCIOECONÔMICO DO ESTADO IMPLICA UM OLHAR PARA ESTAS COMUNIDADES A PARTIR DE UMA VISÃO PROJETUAL QUE ENFATIZE AS ARTICULAÇÕES ENTRE SABERES E FAZERES TRADICIONAIS, CULTURA LOCAL E DESIGN. NESTE PROJETO ESTAS CONEXÕES SERÃO REALIZADAS POR MEIO DO CONCEITO DE COMUNIDADES CRIATIVAS, CONTEMPLANDO AS CADEIAS PRODUTIVAS ASSOCIADAS E OS PROCESSOS QUE DELAS DERIVAM. AO MESMO TEMPO, O PROJETO PRETENDE REVISITAR EXPERIÊNCIAS DE PESQUISA DESENVOLVIDOS ANTERIORMENTE QUE ENFATIZAM TECNOLOGIAS APROPRIADAS À REGIÃO, CONTRIBUINDO PARA ACELERAR A COMPREENSÃO POR PARTE DOS PESQUISADORES DA UEMG E DA UFPR ACERCA DAS PARTICULARIDADES E IDIOSSINCRASIAS DA REGIÃO AMAZÔNICA, PARTICULARMENTE DO ESTADO DO MARANHÃO.","inicio":"01/10/2018"},{"ano":"2024","id":"720420","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"RECURSOS DE DESIGN PARA ENSINO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNOS DO ESPECTRO AUTISTA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO PROPÕE METODOLOGIA PARA DESENVOLVIMENTO DE CONJUNTOS DE ATIVIDADES PARA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS AUTISTAS NAS VERSÕES DIGITAL E NÃO-DIGITAL, BASEADAS NAS BOAS PRÁTICAS DO DESIGN E AVALIAR O COMPORTAMENTO DO USUÁRIO FRENTE ÀS DUAS ABORDAGENS..","inicio":"06/05/2020"},{"ano":"2024","id":"483239","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"O ENSINO DA ARTE NO BRASIL DE 1948 A 1996: MODERNISMO INSTITUCIONAL E PÓS-MODERNISMO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA INVESTIGA O PÓS-MODERNISMO COMO REAÇÃO DE LIBERTAÇÃO APÓS A DITADURA MILITAR E CONSTRUÇÃO DE UM CONCEITO DE ARTE COMO COGNIÇÃO E CRÍTICA. VERIFICA O PAPEL DA MÍDIA COMO FACILITADORA DA SOLIDIFICAÇÃO DO MODELO MODERNISTA DE ENSINO DA ARTE E DO DESENHO, E O COMPARAR A SITUAÇÃO ATUAL. LEVANTA DADOS PARA A COMPREENSÃO DO PROCESSO DE CONSOLIDAÇÃO DO MODERNISMO E DO PÓS-MODERNISMO NA ARTE/EDUCAÇÃO NO BRASIL. ANALISA O PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO DO ENSINO DA ARTE E DO DESENHO ATRAVÉS DOS OBJETIVOS PROPOSTOS NOS PROGRAMAS DE ENSINO, ASSIM COMO AS MUDANÇAS DAS ESTRATÉGIAS DE ENSINO PARA OPERACIONALIZAR TAIS OBJETIVOS. QUESTIONA A INFLUÊNCIA DE IDEIAS POLÍTICAS, FILOSÓFICAS, ESTÉTICAS E PSICOPEDAGÓGICAS SOBRE A FORMULAÇÃO DESTES OBJETIVOS.","inicio":"02/01/2017"},{"ano":"2024","id":"769969","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TECNOLOGIA, PRODUTO E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"TECNOLOGIAS DIGITAIS E AUTENTICIDADE: O ESTATUTO DA IMAGEM FOTOGRÁFICA NA LINGUAGEM VISUAL CONTEMPORÂNEA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A INVESTIGAÇÃO ESTÁ VOLTADA PARA O LEVANTAMENTO E A DOCUMENTAÇÃO: A) DO ESTADO DA ARTE DAS TÉCNICAS DE PROCESSAMENTO DA IMAGEM, FOMENTADAS POR PESQUISAS CIENTÍFICAS VOLTADAS PAR O DESENVOLVIMENTO DE ALGORITMOS ESPECÍFICOS OPERANTES SOBRE FOTOGRAFIAS DIGITAIS OU DIGITALIZADAS; B) DAS RAÍZES HISTÓRICAS DA REFORMULAÇÃO RADICAL NA LINGUAGEM VISUAL CONTEMPORÂNEA QUE ESSAS TÉCNICAS IMPLICAM. AS DUAS ABORDAGENS SERÃO ORIENTADAS PELA QUESTÃO DO ESTATUTO DA FOTOGRAFIA ENQUANTO EVIDÊNCIA.","inicio":"01/03/2023"},{"ano":"2024","id":"738602","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"RUMO A UMA ABORDAGEM HERMENÊUTICA DO DESIGN: INTERPRETAÇÃO, PROJETO E HISTÓRIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROBLEMA COLOCADO POR ESTE PROJETO DE PESQUISA É DE NATUREZA EPISTEMOLÓGICA: ELE BUSCA REFLETIR SOBRE MANEIRAS DE SE PRODUZIR CONHECIMENTO NO CAMPO DO DESIGN A PARTIR DE UMA ABORDAGEM INTERPRETATIVA -- O TERMO ?INTERPRETATIVO?, ADOTADO AQUI, REMETE AO CONCEITO DE VERSTEHEN (INTERPRETAÇÃO, COMPREENSÃO), TAL COMO UTILIZADO NA TRADIÇÃO HERMENÊUTICA. O PRINCIPAL OBJETIVO DO PROJETO É DAR OS PRIMEIROS PASSOS NA CONSTRUÇÃO DE UMA BASE EPISTÊMICA INTERPRETATIVA PARA OS ESTUDOS CIENTÍFICOS EM DESIGN. ESPERA-SE APRESENTAR, NA CONCLUSÃO DA PESQUISA, ALGUMAS DIRETRIZES TEÓRICO-METODOLÓGICAS QUE POSSAM ORIENTAR FUTURAS PESQUISAS NA ÁREA..\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: PESQUISA.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2024","id":"746436","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","nome":"DESIGN DE INTERAÇÃO: ARTEFATOS DIGITAIS USÁVEIS E ACESSÍVEIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O AVANÇO DAS TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO TORNARAM OS ARTEFATOS DIGITAIS ONIPRESENTES NAS MAIS DIVERSAS ÁREAS QUE COMPÕEM O NOSSO COTIDIANO. NESSE CONTEXTO, AS INTERFACES E O PROCESSO DE INTERAÇÃO COM ELAS PASSAM A TER PAPEL PREPONDERANTE. TODAVIA, MUITOS SISTEMAS AINDA SÃO DESENVOLVIDOS TENDO COMO FOCO A TECNOLOGIA, E NÃO A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO. LOGO, SE TORNA INDISPENSÁVEL TRAZER A USABILIDADE E A ACESSIBILIDADE PARA O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE ARTEFATOS DIGITAIS, OFERECENDO UMA BOA EXPERIÊNCIA DE USO PARA TODOS, INDEPENDENTE DE SUAS HABILIDADES. SENDO ASSIM, ESSE PROJETO DE PESQUISA, QUE FAZ PARTE DO GIGA, ESTANDO VINCULADO A LINHA DE PESQUISA EXPERIÊNCIA E INTERAÇÃO, OBJETIVA A ANÁLISE DE ARTEFATOS DIGITAIS DO PONTO DE VISTA DO DESIGN DE INTERAÇÃO, E PROPOSIÇÃO DE CAMINHOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE NOVAS SOLUÇÕES USÁVEIS E ACESSÍVEIS.","inicio":"02/02/2023"},{"ano":"2024","id":"746472","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","nome":"DESIGN E PROCESSOS EM AMBIENTES EDUCACIONAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":": ESTE PROJETO SE DEDICA A EXPLORAR ABORDAGENS INOVADORAS E INTERDISCIPLINARES PARA IMPULSIONAR O DESENVOLVIMENTO SOCIAL E ECONÔMICO. INVESTIGAÇÕES ABRANGENTES ABORDAM TANTO O FORTALECIMENTO DE JOVENS ESTUDANTES EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE QUANTO O IMPACTO DA INTERNACIONALIZAÇÃO DE PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN NA PROMOÇÃO DA INOVAÇÃO. ESSES ESTUDOS, EMBORA DISTINTOS, COMPARTILHAM UMA VISÃO COMUM DE CAPACITAR INDIVÍDUOS E COMUNIDADES, PROMOVENDO CRESCIMENTO PESSOAL E AVANÇO TECNOLÓGICO..","inicio":"03/06/2022"},{"ano":"2024","id":"746442","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"DESIGN, CULTURA MEMÓRIA","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","nome":"ALIANÇA PARA TRANSFORMAÇÃO URBANA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO ALIANÇAS PARA TRANSFORMAÇÃO URBANA (TUC, NA SIGLA EM INGLÊS) É UM PROJETO FINANCIADO PELA INICIATIVA INTERNACIONAL DA PROTEÇÃO DO CLIMA (IKI) EXECUTADO POR UM CONSÓRCIO DE ORGANIZAÇÕES (UNU-EHS, DIE, IIED E WRI) E IMPLEMENTADO NO BRASIL PELO WRI BRASIL. O OBJETIVO DO PROJETO É PROMOVER MODELOS INOVADORES DE GOVERNANÇA PARA IMPULSIONAR TRANSFORMAÇÕES URBANAS QUE REDUZAM AS EMISSÕES DE CARBONO E PROMOVAM A INCLUSÃO SOCIAL. A PRIMEIRA FASE DO PROJETO SE DARÁ ATRAVÉS DE LABORATÓRIOS URBANOS E DE UMA COALIZÃO DE ATORES LOCAIS EM CINCO CIDADES DA AMÉRICA LATINA TERESINA, RECIFE, BUENOS AIRES, LEÓN E NAUCALPAN.","inicio":"03/03/2023"},{"ano":"2024","id":"738515","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"TECNICIDADES E SENSIBILIDADES NO ENSINO EM DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO INVESTIGAR AS PRÁTICAS E REFLEXÕES QUE SE DÃO NO ENTORNO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ÂMBITO DE UM CURSO DE DESIGN DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA, A ESDI/UERJ, COMO FORMA DE PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADES NO ENSINO DO DESIGN. ESTUDAMOS COMO SURGEM NOVAS SENSIBILIDADES ORIUNDAS DA ATUAÇÃO UNIVERSITÁRIA COMO O ENSINO E A EXTENSÃO MARCADAS PELA MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA. A INVESTIGAÇÃO SE BASEIA NOS PRESSUPOSTOS DE QUE O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO CONTEXTO PEDAGÓGICO É UMA FORÇA EXPRESSIVA DO CAMPO DO DESIGN, A TECNOLOGIA É PARTE DA NOSSA CULTURA E QUE ENSINAR EXIGE RESPEITO À AUTONOMIA E À DIGNIDADE DO SER EDUCANDO E, SE POSSÍVEL, QUE NOVAS FORMAS DE PRODUÇÃO DE UMA SUBJETIVIDADE SINGULAR DEVERÃO SAIR DO PRÓPRIO MEIO INFORMATIZADO. VERIFICAMOS DE QUE MANEIRA UMA EDUCAÇÃO EMANCIPATÓRIA NO CAMPO DO DESIGN PODE SER OPORTUNIZADA POR INICIATIVAS DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZADO MEDIADAS POR TECNOLOGIAS DIGITAIS.","inicio":"03/03/2022"},{"ano":"2024","id":"833914","programa":"UFCG · DESIGN","ies":"UFCG","linha":"ERGONOMIA, AMBIENTE E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"ÓRTESE DE PUNHO E MÃO (OPM) ESTÁTICA E DE CORREÇÃO FABRICADA POR MEIO DE IMPRESSÃO 3D","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESCRIÇÃO: O PROJETO TEM COMO OBJETIVO DESENVOLVER UMA ÓRTESE PARA PUNHO E MÃO (OPM), ESTÁTICA, COM A FINALIDADE DE CORREÇÃO, SOB MEDIDA E PERSONALIZADA, A SER CONFECCIONADA POR MEIO DE IMPRESSÃO 3D.","inicio":"02/09/2024"},{"ano":"2024","id":"664778","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"PRODUÇÕES CRÍTICAS EM DESIGN DIGITAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O CAMPO DO DESIGN CONFIGURA UMA PRÁTICA LABORATIVA RECONHECIDA SOBRETUDO PELA SUA DIMENSÃO MERCADOLÓGICA E, POR ESSE MOTIVO, APRESENTA ESTREITA LIGAÇÃO COM O MODUS OPERANDI, AS REGRAS E O COMPORTAMENTO CARACTERÍSTICOS DO MODO DE PRODUÇÃO QUE REGE ESSE MERCADO — NA NOSSA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA, O CAPITALISMO. ENTRETANTO, ESSA É UMA FRENTE POUCO INVESTIGADA, EVIDENCIADA, SENDO POR VEZES ATÉ MESMO DENEGADA NOS ESTUDOS DO CAMPO, SOBRETUDO NO CAMPO DO DESIGN DIGITAL, O FOCO DESSA PESQUISA. COM EFEITO, É PENSANDO EM INVESTIGAR E EVIDENCIAR ESSA ESTREITA LIGAÇÃO DO CAMPO DO DESIGN DIGITAL COM O MODO DE PRODUÇÃO QUE O MOLDA EM SUAS DISTINTAS MANIFESTAÇÕES — SEJAM ELAS IMAGÉTICAS, PROJETUAIS OU TECNOLÓGICAS — QUE ESSA PROPOSTA DE PROJETO DE PESQUISA TOMA FORMA. ALMEJAMOS, ATRAVÉS DO EMPREGO DO MÉTODO DA TEORIA CRÍTICA, TANTO DISCUTIR CRITICAMENTE AS BASES QUE SUSTENTAM E FORMAM O CAMPO COMO, A PARTIR DELAS, PROPOR DISTINTOS ENTENDIMENTOS E NOVAS CONFIGURAÇÕES A PRODUÇÕES DESSE CAMPO.","inicio":"09/09/2020"},{"ano":"2024","id":"807560","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","linha":"LINHA 1 – INTERFACES E INTERAÇÕES FÍSICAS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","nome":"DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL UTILIZANDO SENSORES ELETRÔNICOS E ENVIO DE DADOS POR TELEMETRIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO CONSISTE NO DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS - TASESPECÍFICAS COM SENSORES ELETRÔNICOS EMBARCADOS NÃO INVASIVOS PARA PESSOAS COMDEFICIÊNCIA VISUAL (PCDVS). PRETENDE-SE OBTER DADOS QUANTITATIVOS DE FORMA REMOTA PORTELEMETRIA UTILIZANDO ARDUINO, ASSOCIADO AOS DISPOSITIVOS WEARABLES COM A FINALIDADE DEAUXILIAR AS PCDVS A TEREM MOBILIDADE, AUTONOMIA E INDEPENDÊNCIA EM SUAS ATIVIDADES.VARIÁVEIS SUBJETIVAS DA PERCEPÇÃO HÁPTICA, CINESTÉSICA E VESTIBULAR NAS CONDIÇÕES USUAISPOSSÍVEIS DE CADA PCDVS EM AMBIENTES CONTROLADOS. A IDEIA É PROPORCIONAR MAIORSEGURANÇA PARA OS USUÁRIOS DA TA DE TAL FORMA QUE SE POSSA ENTENDER MELHOR OSBENEFÍCIOS PARA A VIDA PRÁTICA NOS DIFERENTES CONTEXTOS, SEJA NAS ATIVIDADES DA VIDA DIÁRIA(AVDS) NA RESIDÊNCIA, ASSIM COMO NO TRABALHO E LAZER. AS TAS SERÃO MODELADAS EMSOLIDWORKS E CONSTRUÍDAS POR MANUFATURA ADITIVA UTILIZANDO MATERIAIS POLIMÉRICOS (PLA, ABSENTRE OUTROS) COM SENSORES ELETRÔNICOS EMBARCADOS. MEDIDAS DE USABILIDADE UTILIZANDOQUESTIONÁRIOS ESTRUTURADOS, HEURÍSTICAS OU THINK-ALOUD PERMITEM VERIFICAR A SATISFAÇÃO,EFICIÊNCIA, EFICÁCIA, ASSIM COMO VERIFICAR A DESEMPENHO DE USO DA TA CRIADA,PROPORCIONANDO UMA MELHOR QUALIDADE DE VIDA DAS PCDVS.","inicio":"01/08/2023"},{"ano":"2024","id":"846252","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"A INSERÇÃO DO CONCEITO DE LINGUAGEM SUBLIMINAR COMO ELEMENTO COMPLEMENTAR NA GERAÇÃO DE CONHECIMENTO EM PROJETO, NO ÂMBITO DO DESIGN.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A ASSOCIAÇÃO DO CONCEITO DE PROJETO À CONDIÇÃO DE ELEMENTO INTEGRADOR DE COMPETÊNCIAS PARA SOLUÇÃO DE PROBLEMAS MULTIDISCIPLINARES INCORPORA A ESSÊNCIA DE TRABALHOS EM DESIGN, QUE APRESENTA-SE, TAMBÉM, COMO MULTIDISCIPLINAR. NESTE ESTUDO, ATRIBUI-SE AO PROJETO A CONDIÇÃO DE LINGUAGEM COMUM A TODAS AS EXPERTISES DEDICADAS A CONSTRUÇÃO DE UMA SOLUÇÃO PARA UM PROBLEMA, UMA VEZ QUE A REPRESENTAÇÃO DOS ELEMENTOS NECESSÁRIOS PARA CADA UMA DAS ETAPAS DE EVOLUÇÃO DA SOLUÇÃO DEVE SER ENTENDIDA E COMPREENDIDA POR TODOS. O PRESENTE PROJETO SE PROPÕE A DAR CONTINUIDADE AO PROJETO CONTEMPLADO NO CERTAME PQ EM 2016, INTERROMPIDO EM 2019 PARA QUE FOSSE POSSÍVEL O PERÍODO COMO PROFESSOR VISITANTE NA UNIVERSIDADE DE ILLINOIS, CAMPUS DE CHAMPAIGN, USA. NESTA VERSÃO ESTENDE-SE A AMPLITUDE DE INTERVENÇÃO DA PESQUISA AO INSERIR O CONCEITO DE LINGUAGEM SUBLIMINAR COMO ELEMENTO DIFERENCIADOR NA DESCRIÇÃO DO PROJETO, BEM COMO SEUS DESDOBRAMENTOS NO QUE TANGE A DOCUMENTAÇÃO ATÉ A APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS, CONSIDERANDO A NECESSIDADE DE REGISTRO DE CONHECIMENTO ASSOCIADO A CADA ETAPA E, AO MESMO TEMPO, A ESTRUTURAÇÃO DE MEIOS DE PARTILHAR ESTES REGISTROS, TENDO POR REFERÊNCIA AS DEMANDAS DO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE SOLUÇÕES PARA PROBLEMAS DO DESIGN. OS RESULTADOS DESTE PROJETO DE PESQUISA SERVIRÃO PARA COMPROVAR OS ELEMENTOS DE INTERVENÇÃO ASSOCIADOS AO USO DE IMAGENS NO PROCESSO DE GERAÇÃO DE CONHECIMENTO, ASSOCIADAS A CONDIÇÃO DE LINGUAGEM COMUM ENTRE AS DISTINTAS EXPERTISES ENVOLVIDAS, PODENDO SER ESTENDIDOS ÀS PRÁTICAS DE ENSINO/APRENDIZAGEM SOBRE PROJETOS EM DESIGN, ALÉM DA GERAÇÃO DE ARTIGOS EM REVISTAS E EM EVENTOS ESPECÍFICOS DAS ÁREAS CORRELATAS.","inicio":"01/06/2024"},{"ano":"2024","id":"712093","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES POR IMPRESSÃO 3D PARA HABITAÇÕES SOCIAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"EDITAL FAPERJ TEMÁTICOS-19 - O PROJETO PROPÕE O USO DE MATERIAIS DISPONÍVEIS NO RIO DE JANEIRO PARA FABRICAÇÃO DE COMPONENTES EM ESCALA ESTRUTURAL PARA HABITAÇÕES SOCIAIS VIA MANUFATURA ADITIVA (IMPRESSÃO 3D). SERÃO DESENVOLVIDAS MATRIZES POLIMÉRICAS (NOVAS OU RECICLADAS), DE CONCRETO E DE SOLO, REFORÇADAS COM FIBRAS ESSENCIALMENTE DE ORIGEM VEGETAL PARA APLICAÇÃO COM A TÉCNICA, INVESTIGANDO ASPECTOS COMO REOLOGIA, DESEMPENHO MECÂNICO E DURABILIDADE. COM OS MATERIAIS SELECIONADOS, SERÃO DESENVOLVIDOS COMPONENTES MODULARES E COM GEOMETRIAS TRIDIMENSIONAIS EM ESCALA REAL PARA APLICAÇÃO ESTRUTURAL, QUE SERÃO ENSAIADOS EM LABORATÓRIO PARA AVALIAÇÃO DE SUA PERFORMANCE. O PRESENTE PROJETO AINDA PROPÕE O DESENVOLVIMENTO DE UMA FERRAMENTA PARA IMPRESSÃO 3D DE COMPONENTES DE GRANDE PORTE QUE SEJA LEVE E DOBRÁVEL, FACILITANDO ARMAZENAMENTO E TRANSPORTE. O PROJETO TEM IMPACTOS SOCIAL, AMBIENTAL E TECNOLÓGICO RELEVANTES PARA O ESTADO DO RIO DE JANEIRO E PARA O PAÍ","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2024","id":"790002","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"A FORMAÇÃO DO ACADÊMICO DE DESIGN E O NEW LONDON GROUP: ARTICULAÇÕES COM OS ESTUDOS DA MULTIMODALIDADE E DA GRAMÁTICA DO DESIGN VISUAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO GERAL COMPREENDER A FORMAÇÃO ACADÊMICA DO DESIGNER EM ARTICULAÇÃO COM OS ESTUDOS DA MULTIMODALIDADE E DA GRAMÁTICA DO DESIGN VISUAL (GDV). O QUADRO TEÓRICO ESTABELECE UM DIÁLOGO ENTRE O PROCESSO FORMATIVO DO DESIGNER E AS DISCUSSÕES PRESENTES NOS ESTUDOS CUNHADOS PELO GRUPO DE NOVA LONDRES (GNL). ANTE A IDEIA DE QUE A FORMAÇÃO DO DESIGNER POSSUI RELAÇÕES COM AS DISCUSSÕES DISSEMINADAS PELO GNL, BUSCA-SE ENCONTRAR RESPOSTAS, SEM DESCONSIDERAR OUTRAS E NOVAS PERGUNTAS, PARA O SEGUINTE QUESTIONAMENTO CENTRAL: COMO SE CONSTITUI O DESIGNER?.","inicio":"14/08/2023"},{"ano":"2024","id":"341521","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"TECNOLOGIA SOCIAL E DESIGN PARA TODOS: ESTUDO PARA INCLUSÃO SOCIAL E CONCEPÇÃO DE EMPREENDIMENTOS CRIATIVOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"A BASE DESTE TRABALHO SE ESTABELECE NA INVESTIGAÇÃO DE COMUNIDADES AFETADAS PELA EXCLUSÃO SOCIAL, EM REGIÕES CARENTES DO TERRITÓRIO MINEIRO, EM BUSCA DE SOLUÇÕES PARA OS SEUS PROBLEMAS. O ESTUDO, POR MEIO DA METODOLOGIA DO DESIGN E DA CULTURA, APROVEITA DOS DIFERENTES SABERES, INFORMAÇÕES E EXPERIÊNCIAS ACUMULADAS PELOS CIDADÃOS, PARA OPORTUNAMENTE, PROPOR SOLUÇÕES DE GERAÇÃO DE RENDA EM EMPREENDIMENTOS CRIATIVOS E INCLUSÃO SOCIAL.","inicio":"01/01/2015"},{"ano":"2024","id":"521764","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"TECNOLOGIAS SOCIAIS E DESIGN APLICADO ÀS POLÍTICAS PÚBLICAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INSTITUIU-SE A POLÍTICA NACIONAL DE TECNOLOGIA SOCIAL COM O OBJETIVO DE PROMOVER, POTENCIALIZAR, ORGANIZAR, DESENVOLVER, FOMENTAR E FORTALECER AS ATIVIDADES DE TECNOLOGIA SOCIAL, SEGUNDO OS CONCEITOS E OS CRITÉRIOS DA LEI PLS/2011, APROVADA PELA COMISSÃO DE CONSTITUIÇÃO, JUSTIÇA E CIDADANIA (CCJ), EM 30 DE SETEMBRO DE 2015. ESPERA-SE OBTER UMA AMOSTRAGEM DE EXEMPLOS DE TECNOLOGIAS SOCIAIS QUE POSSAM SER SISTEMATIZADAS EM POLÍTICAS PÚBLICAS, SOB OS OLHARES DO DESIGN.","inicio":"08/08/2015"},{"ano":"2024","id":"154727","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"DESIGN, CULTURA E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE","nome":"REVENDO A HISTÓRIA: IMAGEM E SOM","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"DURANTE O ANO DE 2009 FOI DESENVOLVIDO PELO PROF. ALESSANDRO FERREIRA COSTA, COM O AUXÍLIO DE BOLSA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA CONCEDIDA PELA FAPEMIG E JUNTO AO CENTRO DE ESTUDOS EM DESIGN DA IMAGEM A PRIMEIRA ETAPA DA FASE DE IMPLANTAÇÃO DO ASI (ARQUIVO DE SOM E IMAGEM). NESSA FASE INICIAL FORAM CATALOGADAS E DESCRITAS A MASSA DOCUMENTAL GUARDADA NAS DEPENDÊNCIAS DO CENTRO DE ESTUDOS, PROPORCIONANDO ARRANJO ADEQUADO AO ACERVO E SUA CONSEQÜENTE PRESERVAÇÃO EM LOCAL APROPRIADO. FOI TAMBÉM ESTABELECIDO UM INSTRUMENTO DE PESQUISA PARA VIABILIZAR O ACESSO A ESTES DOCUMENTOS A TODOS OS INTERESSADOS EM CONSULTAR E DO MESMO EXTRAIR INFORMAÇÕES PARA O USO PROFISSIONAL E ACADÊMICO. O ASI É O PRIMEIRO CENTRO DE INFORMAÇÃO ESPECIALISTA EM IMAGENS (FIXAS E EM MOVIMENTO) E ÁUDIO DA UEMG E UM DOS POUCOS EXISTENTES NA CIDADE DE BELO HORIZONTE, REUNINDO RICO ACERVO DOCUMENTAL FORMADO POR IMPRESSOS DAS MAIS DIVERSAS NATUREZAS, ALÉM DE FILMES, VÍDEOS, FOTOGRAFIAS, DENTRE OUTROS QUE COMPLETAM OS 620 DOCUMENTOS CATALOGADOS E INDEXADOS, SOMENTE NESSA PRIMEIRA ETAPA DE IMPLANTAÇÃO DO ARQUIVO, REALIZADA NO DECORRER DO ANO PASSADO. NO PRESENTE ANO, EM DECORRÊNCIA DE MODIFICAÇÕES NO QUADRO DE PROFISSIONAIS QUE INTEGRAVAM A EQUIPE QUE INICIOU A IMPLANTAÇÃO DO PROJETO, HOUVE UMA SUSPENSÃO DAS ATIVIDADES QUE, AGORA ESTÃO SENDO RETOMADAS. NESTE SENTIDO A PROPOSTA DESTE NOVO PROJETO É DAR CONTINUIDADE AO PLANEJAMENTO ESTABELECIDO, TORNANDO O ASI ESPAÇO DE PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA E INTEGRADO ÀS NOVAS TECNOLOGIAS E NOVAS INSERÇÕES NO UNIVERSO DA CONSULTA DE ACERVOS E PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO.","inicio":"01/01/2011"},{"ano":"2024","id":"621077","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","linha":"LINHA 2 – INTERFACES E INTERAÇÕES COGNITIVAS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","nome":"DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DA PLATAFORMA MD3E NO ENSINO DE DESIGN COM FOCO NOS FATORES HUMANOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PRÁTICA DE PROJETO EM DESIGN PODE SER BASEADA EM UM TRIPÉ CONCEITUAL QUE ENVOLVE OS FATORES HUMANOS, A METODOLOGIA DE PROJETO E O AMBIENTE TECNOLÓGICO. DENTRO DE UM CONTEXTO EDUCACIONAL ONDE AS NOVAS MÍDIAS E TECNOLOGIAS TEM EXERCIDO PAPEL CADA VEZ MAIS RELEVANTE NO PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO DAS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS, PERCEBE-SE QUE O ENSINO E A PRÁTICA DE PROJETO EM CURSOS DE DESIGN AINDA SE BASEIA EM MÉTODOS TRADICIONAIS NA MAIOR PARTE DAS VEZES, COM ESTRUTURA FECHADA E QUE PERMITEM POUCA INTERAÇÃO ENTRE OS ATORES ENVOLVIDOS. A PRESENTE PESQUISA TEM SE DEDICADO AO ESTUDO DA APLICAÇÃO DOS MÉTODOS DE PROJETO NO ENSINO DE DESIGN, FAZENDO UM CONTRAPONTO ENTRE A ESTRUTURA TRADICIONAL DE MÉTODOS FECHADOS E O CONCEITO DE MÉTODO ABERTO, NÃO LINEAR. A PARTIR DA REALIZAÇÃO DE VÁRIOS PROJETOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E DA PARTICIPAÇÃO EM EDITAIS DE PESQUISA, CHEGOU-SE AO PROJETO DE UMA INTERFACE PARA A INFORMATIZAÇÃO DO MD3E (SANTOS, 2005), CRIANDO UMA PLATAFORMA DIGITAL PARA SER DISPONIBILIZADA AOS CURSOS DE DESIGN COMO FERRAMENTA DE APOIO PEDAGÓGICO PARA O ENSINO DE PROJETO, INTEGRANDO VÁRIOS RECURSOS DE FORMA A OTIMIZAR O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. A PRESENTE PROPOSTA CONSISTE NA CONTINUIDADE DESSE TRABALHO ATÉ AGORA REALIZADO, COM O DESENVOLVIMENTO (DESIGN E PROGRAMAÇÃO) E IMPLEMENTAÇÃO (TESTES E DISPONIBILIZAÇÃO DA PLATAFORMA VIA INTERNET) DESSA INTERFACE QUE FOI CRIADA.","inicio":"01/08/2016"},{"ano":"2024","id":"826620","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","linha":"DESIGN, SISTEMAS DE PRODUTOS E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","nome":"ACERVO DE ARQUITETURA E URBANISMO DA AMAZÔNIA","natureza":"PROJETO INTERINSTITUCIONAL","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O NÚCLEO ARQUITETURA MODERNA NA AMAZÔNIA (NAMA - WWW.NAMA.UFAM.EDU.BR) FOI CRIADO EM 2016 COMO UM COLETIVO INDEPENDENTE QUE REÚNE PROFESSORES, ARTISTAS, ARQUITETOS, PESQUISADORES E GRUPOS DE PESQUISA DE UNIVERSIDADES BRASILEIRAS E BUSCA RECONHECER, DOCUMENTAR, PRESERVAR E DIVULGAR A ARQUITETURA AMAZÔNICA. AS ATIVIDADES TIVERAM INÍCIO EM 2016 COM A ORGANIZAÇÃO DO I SAMA – SEMINÁRIO DE ARQUITETURA MODERNA NA AMAZÔNIA, EM MANAUS. DESDE ENTÃO, EM CONJUNTO COM GRUPOS DE PESQUISA DE UNIVERSIDADES DA AMAZÔNIA LEGAL BRASILEIRA, TEM ORGANIZADO SEMINÁRIOS ANUAIS E ITINERANTES: O II SAMA DE PALMAS, 2017, O III SAMA DE BELÉM, 2018 E O IV SAMA DE BOA VISTA, 2019 E O V SAMA EM CUIABÁ, 2023. EM 2017, O NAMA CRIOU A PRIMEIRA REVISTA CIENTÍFICA ELETRÔNICA DE ARQUITETURA E URBANISMO DA REGIÃO NORTE, A REVISTA AMAZÔNIA MODERNA, DESTINADA A DIVULGAR PESQUISAS ACADÊMICAS SOBRE DOCUMENTOS HISTÓRICOS E HISTORIOGRAFIA REGIONAL RELACIONADOS À MODERNIDADE E CONTEMPORANEIDADE NA AMAZÔNIA - COM GERENCIAMENTO DESTE PERIÓDICO ATÉ MAIO DE 2023 (QUALIS B2). EM 2018, O NAMA ORGANIZOU A XAMA, A PRIMEIRA EXPOSIÇÃO DE ARQUITETURA CONTEMPORÂNEA DA AMAZÔNIA LEGAL. EM 2019, A NAMA APRESENTOU PELA PRIMEIRA VEZ AS ARQUITETURAS NA AMAZÔNIA BRASILEIRA COM L'AMAZONIE EN CONSTRUCTION: L'ARCHITECTURE DES FLEUVES VOLANTS EM PARIS. EM 2021, O NAMA ORGANIZOU RESILIENT AMAZONIA ARCHITECTURE NA BIENAL DE ARQUITETURA E URBANISMO DE SEUL E TAMBÉM A EXPOSIÇÃO ARTE FLORESTA COM A OBRA PONTES FLUTUANTES COM O COLETIVO AQUA ALTA DO PARAGUAI EM MANAUS. EM 2021 PROTAGONIZOU O PROCESSO DE GUARDA DE IMPORTANTES ACERVOS DE ARQUITETURA E URBANISMO NA AMAZÔNIA. EM 2021 O FUNDO DO ARQUITETO SEVERIANO PORTO, EM 2022 OS FUNDOS DO ARQUITETO JOSÉ HENRIQUES BENTO E DOS PROJETOS REALIZADOS PELO DO INSTITUTO DE PLANEJAMENTO URBANO DA PREFEITURA DE MANAUS.- ENTRE OS ANOS DE 1980 A 2003 O NAMA RECEBEU RECONHECIMENTO NACIONAL COM DOIS PRÊMIOS: EM 2021 RECEBE O PRÊMIO IAB/REGIÃO NORTE NA CATEGORIA CULTURA ARQUITETÔNICA E EM 2022 RECEBE O PRÊMIO CENTENÁRIO DO IAB NA CATEGORIA CULTURA ARQUITETÔNICA - MODALIDADE EXPOSIÇÕES.\n\n1.HISTÓRICO DA CRIAÇÃO DO ACERVO DE ARQUITETURA E URBANISMO NA AMAZÔNIA DO NAMA/FT-UFAM\n\n1.1 FUNDO SEVERIANO PORTO (HTTPS://NAMA.UFAM.EDU.BR/ITEM-1-DO-MENU-2.HTML)\nO TRABALHO REALIZADO DESDE 2016 EM PROL DA DOCUMENTAÇÃO E DIFUSÃO DA ARQUITETURA MODERNA NA AMAZÔNIA MOTIVOU UMA APROXIMAÇÃO COM A FAMÍLIA DO ARQUITETO SEVERIANO PORTO DEVIDO AS ATIVIDADES REALIZADAS NESTE PERÍODO, E PELO FATO DA RELAÇÃO PROFISSIONAL DO ARQUITETO COM A UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS, AUTOR DO PROJETO DO SETOR NORTE DO CAMPUS, PROFESSOR NA FACULDADE DE TECNOLOGIA POR 26 ANOS E PROFESSOR EMÉRITO. EM OUTUBRO DE 2020 A FAMÍLIA CONSULTA O NAMA SOBRE A POSSIBILIDADE DE LEVAR O FUNDO SEVERIANO PORTO PARA MANAUS E TRANSFORMÁ-LO EM UM ACERVO. O NAMA REALIZOU UMA MISSÃO CIENTÍFICA (PROCESSO SEI/UFAM 23105.028200/2021-97) EM MARÇO DE 2021 PARA A CIDADE DE NITERÓI/RJ COM O OBJETIVO REALIZAR UMA CURADORIA E TRANSPORTAR O FUNDO ARQUITETO SEVERIANO PORTO PARA MANAUS. A FAMÍLIA DO ARQUITETO CONCEDEU A GUARDA DOS DOCUMENTOS PRIVADOS E PARTICULARES AO NAMA COM O COMPROMISSO DA SUA ORGANIZAÇÃO, DIFUSÃO E DISPONIBILIZAÇÃO AOS PESQUISADORES E INTERESSADOS. EM BUSCA DE UMA FUNDAMENTAÇÃO TÉCNICA, O NAMA REALIZOU UMA PARCERIA COM O LABORATÓRIO ARCHIVUM DA UFAM PARA AUXILIAR O PROCESSO TÉCNICO DE CATALOGAÇÃO, ORGANIZAÇÃO E DIGITALIZAÇÃO DOS DOCUMENTOS.  OUTRA IMPORTANTE PARCERIA TÉCNICA REALIZADA FOI COM O NÚCLEO DE PESQUISA E DOCUMENTAÇÃO DA FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO DA UFRJ. EM 2003 O ARQUITETO SEVERIANO PORTO DISPONIBILIZOU A GUARDA DA DOCUMENTAÇÃO DE SEU ESCRITÓRIO PARA A FACULDADE ONDE ESTUDOU E DESDE ENTÃO O NPD/FAU-UFRJ REALIZA UM IMPORTANTE TRABALHO FRENTE A ESTE ACERVO ALÉM DE OUTROS IMPORTANTES ARQUITETOS BRASILEIROS. A PROPOSTA DO ACERVO SEVERIANO PORTO DO NAMA PARTE DA ESTRUTURAÇÃO REALIZADA PELO NPD/FAU-UFRJ COMO FORMA DE AUXILIAR O TRABALHO DO PESQUISADOR E FUTURAMENTE FACILITAR O PROCESSO DE INTEGRAÇÃO DIGITAL ENTRE OS DOIS ACERVOS. O ACERVO ESTÁ EM PROCESSO DE ORGANIZAÇÃO COM O DEVIDO REGISTRO DE CARTAS, MEMORIAIS, FOTOGRAFIAS, PREMIAÇÕES RECEBIDAS, REVISTAS, LIVROS, DESENHOS ARQUITETÔNICOS E DIVERSOS ELEMENTOS PESSOAIS DO ARQUITETO QUE POSSIBILITAM UM CAMPO AMPLIADO DE PESQUISAS SOBRE A ARQUITETURA E A HISTÓRIA DA AMAZÔNIA. O ACERVO FOI ORGANIZADO PARA A CATALOGAÇÃO EM 3 PARTES: DOCUMENTOS - 78 CAIXAS (PROJETOS ARQUITETÔNICOS, CARTAS, MEMORIAIS DESCRITIVOS E TÉCNICOS, PREMIAÇÕES, DIPLOMAS, CONTRATOS, LIVROS, REVISTAS, ENTRE OUTROS); ICONOGRÁFICOS - 54 CAIXAS (FOTOGRAFIAS, IMPRESSÕES DE FOTOGRAFIAS, NEGATIVOS, E DIAPOSITIVOS) E TRIDIMENSIONAIS - 12 CAIXAS (PLACAS, PREMIAÇÕES, MEDALHAS, MÁQUINAS FOTOGRÁFICAS, INSTRUMENTOS MUSICAIS, INSTRUMENTOS DE DESENHO, ENTRE OUTROS). ESTIMA-SE CERCA DE 50.000 DOCUMENTOS FÍSICOS NESTE FUNDO.\n\n1.1.1 RELATÓRIO DA ATIVIDADE DE DIAGNÓSTICO \nNOS DIAS 04 E 05 DE OUTUBRO DE 2021 REALIZAMOS DUAS ATIVIDADES NO ACERVO DO ARQUITETO SEVERIANO PORTO. A PRIMEIRA DE MELHORIAS NO ACONDICIONAMENTO DO ACERVO E EM SEGUIDA UM BREVE DIAGNÓSTICO, COM OBJETIVO DE PLANEJAR AS PRÓXIMAS AÇÕES DE PRESERVAÇÃO. O TRABALHO FOI COORDENADO PELO PROF.LEANDRO COELHO AGUIAR - COORDENADOR DO ARCHIVUM - LABORATÓRIO DE PESQUISA EM ARQUIVOLOGIA, HISTÓRIA E PATRIMÔNIO, PELO ARQUIVISTA BRUNO TRECE E PELO PROF.MARCOS PAULO CERETO - COORDENADOR DO NÚCLEO ARQUITETURA MODERNA NA AMAZÔNIA \n\n1.1.2 ATIVIDADE DE ACONDICIONAMENTO\nO ACERVO AINDA SE ENCONTRAVA GUARDADO E EMBALADOS NAS MESMAS CAIXAS QUE FORAM TRANSPORTADOS DO RIO DE JANEIRO PARA MANAUS. ALGUMAS CAIXAS ENCONTRAVAM-SE DANIFICADAS EM DECORRÊNCIA DO MANUSEIO DURANTE O TRANSPORTE. TODAVIA AS MESMAS ESTAVAM BEM EMBALADAS, NÃO ESTANDO ABERTAS OU MOLHADAS. \nAO TODO FORAM IDENTIFICADAS 31 EMBALAGENS (DE TAMANHOS VARIADOS). O ACERVO NÃO POSSUÍA UMA ORGANIZAÇÃO PRÉVIA DENTRO DAS CAIXAS, ESTANDO VÁRIOS GÊNEROS DOCUMENTAIS MISTURADOS. AS CAIXAS POSSUÍAM UMA NUMERAÇÃO, ASSIM COMO ALGUMAS CAIXAS INTERNAS OU “PROCESSOS” POSSUÍAM INFORMAÇÕES DE UMA CLASSIFICAÇÃO PRÉVIA, ORIUNDO DA ORGANIZAÇÃO FEITA PELO PRÓPRIO EM VIDA, TODAVIA, NÃO SE PODE IDENTIFICAR SUA ORGANICIDADE INTERNA E SEU ARRANJO, ASSIM COMO PODE-SE OBSERVAR FALHAS, COMO DOCUMENTOS AVULSOS, MUITAS CÓPIAS REPETIDAS, E A NÃO EXISTÊNCIA DE IDENTIFICAÇÃO DOS ITENS DOCUMENTAIS. \n\n1.2 FUNDO JOSÉ HENRIQUES BENTO (HTTPS://UFAM.EDU.BR/NOTICIAS-DESTAQUE/3701-NUCLEO-ARQUITETURA-MODERNA-NA-AMAZONIA-RECEBE-DOACAO-DE-ACERVOS-DO-ARQUITETO-JOSE-HENRIQUE-BENTO-E-DO-INSTITUTO-MUNICIPAL-DE-PLANEJAMENTO-URBANO.HTML)\n\nEM RAZÃO DA REPERCUSSÃO DA CHEGADA DO FUNDO SEVERIANO PORTO, A FAMÍLIA DO ARQUITETO AMAZONENSE JOSÉ HENRIQUES BENTO (1945/2002) PROCUROU O NAMA PARA VERIFICAR A POSSIBILIDADE DA GUARDA DOS PROJETOS DE ARQUITETURA REALIZADOS EM SEU ESCRITÓRIO EM MANAUS. O ARQUITETO FOI RESPONSÁVEL POR IMPORTANTES OBRAS NA CIDADE ENTRE OS ANOS 1980 E 2000 COM ATIVIDADE DE DESTAQUE COM UM ESCRITÓRIO PRIVADO E TAMBÉM NO SETOR DE PLANEJAMENTO URBANO NA PREFEITURA DE MANAUS E DO GOVERNO DO ESTADO DO AMAZONAS. O NAMA TEM A GUARDA DESTES PROJETOS E REALIZOU EM 2021 UMA CAPACITAÇÃO PARA ORGANIZAÇÃO DE ACERVOS COM 05 ALUNOS DA GRADUAÇÃO DO CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO (SEI/UFAM: 23105.030513/2022-96) E UMA ATIVIDADE COM 30 HORAS PARA ORGANIZAÇÃO DOS PROJETOS. FORAM IDENTIFICADOS 62 PROJETOS (COM  APROXIMADAMENTE 300 PRANCHAS EM FORMATOS VARIADOS EM PAPEL VEGETAL, MANTEIGA E SULFITE).\n\n1.3 FUNDO INSTITUTO DE PLANEJAMENTO URBANO DE MANAUS - IMPLURB/PREFEITURA DE MANAUS (HTTPS://IMPLURB.MANAUS.AM.GOV.BR/NOTICIA/PREFEITURA-FAZ-DOACAO-DE-MAPOTECAS-DE-PROJETOS-DO-IMPLURB-PARA-UFAM-CATALOGAR-PLANTAS-FISICAS/)\n\nA PREFEITURA DE MANAUS PROCUROU O NAMA EM JULHO DE 2022 PARA VERIFICAR O INTERESSE EM TER A GUARDA DOS PROJETOS REALIZADOS PLANEJAMENTO URBANO DE MANAUS - ENTRE OS ANOS 1980 E 2003. A UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS REALIZOU A BUSCA DESTE MATERIAL NO DEPÓSITO DA PREFEITURA DE MANAUS CONFORME RELATO O PROCESSO SEI/UFAM 23105.025269/2022-40. O FUNDO ESTAVA DISPONÍVEL EM 03 MAPOTECAS. O NAMA EM 2022 REALIZOU UMA CAPACITAÇÃO PARA ORGANIZAÇÃO DE ACERVOS COM 14 ALUNOS, E EM 2023 - NO PRIMEIRO SEMESTRE COM MAIS 06 ALUNOS E NO SEGUNDO SEMESTRE COM OUTROS 04 ALUNOS DO CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO. ATÉ O MOMENTO FORAM IDENTIFICADOS CERCA DE 300 PROJETOS DE ARQUITETURA, URBANISMO E PAISAGISMO DE MANAUS (COM CERCA DE 1200 PRANCHAS COM FORMATO VARIADO EM PAPEL VEGETAL, MANTEIGA E SULFITE). ESTIMA-SE CERCA DE 4.000 DOCUMENTOS FÍSICOS NESTE FUNDO.\n\nO PROJETO DO NAMA É ISOLADO COM ATUAÇÃO NO CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO, CURSO DE ARQUIVOLOGIA E O PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN E VINCULADO A UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS E TEM A PARCERIA COM A UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO E A PREFEITURA DE MANAUS.","inicio":"01/09/2023"},{"ano":"2024","id":"828708","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PROCESSO DE PRODUÇÃO E GESTÃO DO DESIGN","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"D.PROSAÚDE - DESIGN DA INFORMAÇÃO PARA MUDANÇA DE COMPORTAMENTO E PROMOÇÃO DA SAÚDE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"A SAÚDE DA POPULAÇÃO BRASILEIRA ENFRENTA DESAFIOS RELACIONADOS A FATORES DE RISCO, COMO OBESIDADE, INATIVIDADE FÍSICA, MÁ ALIMENTAÇÃO E POLUIÇÃO AMBIENTAL QUE SÃO INDICADAS COMO PRINCIPAIS CAUSAS DO AUMENTO DAS DOENÇAS CRÔNICAS NÃO TRANSMISSÍVEIS. FRENTE A ESSE PROBLEMA DE SAÚDE PÚBLICA, O GOVERNO FEDERAL BRASILEIRO, ALINHADO COM OS OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (POR EXEMPLO, ODS3 – SAÚDE E BEM-ESTAR), PROPÔS O PLANO DE AÇÕES ESTRATÉGICAS PARA ENFRENTAMENTO DAS DCNT 2021-2030. ESTE INCLUI CAMPANHAS, AÇÕES DE PROMOÇÃO DA SAÚDE E INFORMAÇÕES PARA PREVENÇÃO AOS FATORES DE RISCO, VISANDO À ADOÇÃO DE ESTILOS DE VIDA SAUDÁVEIS. NO ENTANTO, HÁ UMA LACUNA NA UTILIZAÇÃO E PRESENÇA DE DESIGNER DA INFORMAÇÃO NESSE CONTEXTO. O DI, DEMONSTRA EFICIÊNCIA NA ORGANIZAÇÃO E APRESENTAÇÃO DE INFORMAÇÕES, TORNANDO DADOS COMPLEXOS ACESSÍVEIS E ÚTEIS. ASSIM, ESTE PROJETO VISA PROMOVER PESQUISAS E APLICAÇÕES DE DESIGN DA INFORMAÇÃO PARA TORNAR AS INFORMAÇÕES DE SAÚDE MAIS COMPREENSÍVEIS E MOTIVAR MUDANÇAS DE COMPORTAMENTO EM DIREÇÃO A ESCOLHAS DE VIDA SAUDÁVEIS E SUSTENTÁVEIS. A METODOLOGIA ADOTADA É BASEADA NO DESIGN SCIENCE RESEARCH (DSR), UM MÉTODO APLICADO QUE BUSCA REDUZIR A DISTÂNCIA ENTRE TEORIA E PRÁTICA. OS RESULTADOS ESPERADOS INCLUEM A IDENTIFICAÇÃO DE DEMANDAS DE DI EM SAÚDE, PROPORCIONANDO ABORDAGENS ACESSÍVEIS E ADAPTADAS À COMUNIDADE, ALÉM DA DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS EM CANAIS TÉCNICO-CIENTÍFICOS E A SUBMISSÃO DE PROJETOS PARA CAPTAÇÃO DE RECURSOS. POR FIM, A COLABORAÇÃO MULTIDISCIPLINAR É ENFATIZADA COM A PARCERIA COM PROFISSIONAIS DA NUTRIÇÃO, FARMÁCIA, EPIDEMIOLOGIA E SAÚDE PÚBLICA. PARTICIPA DO GRUPO DE ESTUDOS LECID - LABORATÓRIO DE ESTUDOS EM DESIGN-CIDADE [HTTP://DGP.CNPQ.BR/DGP/ESPELHOGRUPO/43068]  ESTÁ RELACIONADO COM O ODS 3 - SAÚDE E BEM-ESTAR E   VINCULADO À LPATC 2 E CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS \"DESIGN DE SISTEMAS PARA SUSTENTABILIDADE\" E \"DESIGN DE PRODUTOS E SERVIÇOS NO CONTEXTO URBANO\"","inicio":"08/03/2024"},{"ano":"2024","id":"746943","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"CULTURA DE DESIGN EM EMPRESAS DE BASE TECNOLÓGICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO INVESTIGAR AS RELAÇÕES ENTRE CULTURA ORGANIZACIONAL, CULTURA E ATITUDES DE DESIGN EM EMPRESAS DE BASE TECNOLÓGICA, EM ESPECIAL ORGANIZAÇÕES DESENVOLVEDORAS DE PRODUTOS DIGITAIS.","inicio":"01/08/2023"},{"ano":"2024","id":"818006","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"DESIGN DE MODA E PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A MODA É A SEGUNDA MAIOR INDÚSTRIA POLUIDORA DO MUNDO E AÇÕES RADICAIS PRECISAM SER TOMADAS PARA UM DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. PENSANDO NISSO, É PAPEL DA UNIVERSIDADE PÚBLICA CAPACITAR ESTUDANTES E A COMUNIDADE EM PROL DE UMA MODA MAIS EQUITATIVA E QUE CAUSE MENOS DANOS A SOCIEDADE E AINDA ASSIM ESTIMULAR O DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO LOCAL. PENSANDO NISSO, A PRESENTE AÇÃO DE EXTENSÃO PRETENDE OFERECER TRÊS MINI-CURSOS EM DESIGN DE MODA COM PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS, PARA A COMUNIDADE INTERNA E EXTERNA A UNB, SENDO O PRIMEIRO MÓDULO DE UPCYCLINNG DE ACESSÓRIOS DE MODA, O SEGUNDO DE TINTAS NATURAIS VEGETAIS PARA ESTAMPARIA E UM TERCEIRO MÓDULO DE BIOMATERIAIS PARA MODA, CADA UM COM 12 HORAS DE CURSO.","inicio":"01/01/2024"},{"ano":"2024","id":"664314","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"ESTUÁRIO DA ILHA DO BOM JESUS: ESTUDO DAS ESPÉCIES DA FAUNA E DA FLORA PARA CATALOGAÇÃO, DIVULGAÇÃO E PRESERVAÇÃO AMBIENTAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA TEM POR OBJETIVO O ESTUDO DA FAUNA E DA FLORA PRESENTE NO ESTUÁRIO DA ILHA DE BOM JESUS, REVERBERANDO NO DESENVOLVIMENTO DE UM SITE (PLATAFORMA DIGITAL) PARA CATALOGAÇÃO, DIVULGAÇÃO E PRESERVAÇÃO AMBIENTAL DAS ESPÉCIES DO LOCAL POR MEIO DO DESIGN DE SERVIÇOS PARA A SUSTENTABILIDADE.  A PESQUISA SE DARÁ DE FORMA TRANSDISCIPLINAR ENTRE AS ÁREAS DO DESIGN, BIOLOGIA E ARTES, REPRESENTANDO UMA AÇÃO COLETIVA EM PROL DA CONSERVAÇÃO DO ECOSSISTEMA LOCALIZADO NESTA ÁREA DA CIDADE UNIVERSITÁRIA, UFRJ. A CATALOGAÇÃO SERÁ COMPOSTA DE IMAGENS FOTOGRÁFICAS E ILUSTRAÇÕES CIENTÍFICAS COM O INTUITO DE SE CONHECER E INVENTARIAR O ECOSSISTEMA LOCAL. \n \nA PESQUISA SE TRADUZ EM UMA PARCERIA ENTRE O PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN, DA ESCOLA DE BELAS ARTES, O PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM BIODIVERSIDADE E BIOLOGIA EVOLUTIVA, E O CURSO DE BIOLOGIA DA UFRJ E A EMPRESA PARCEIRA L’ORÉAL. A PROPOSTA ENCONTRA-SE ADERIDA ÀS ÁREAS DE TECNOLOGIAS PRIORITÁRIAS DO MINISTÉRIO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA, INOVAÇÕES E COMUNICAÇÕES (MCTIC); MAIS ESPECIFICAMENTE A ÁREA DE TECNOLOGIAS PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, SETOR DE PRESERVAÇÃO AMBIENTAL.","inicio":"01/05/2021"},{"ano":"2024","id":"836079","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"ESTUDO E MODELAGEM DIGITAL 3D DAS ESCULTURAS DE CELITA VACCANI","natureza":"INOVAÇÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA VISA ESTUDAR, DIVULGAR, POPULARIZAR E TORNAR ACESSÍVEL REMOTAMENTE UM CONJUNTO DE PEÇAS DA ESCULTORA CELITA VACCANI (1913-2000), QUE FOI DISCÍPULA DE RODOLPHO BERNARDELLI E TEVE UMA INTENSA PRODUÇÃO ATRELADA À TRADIÇÃO ESCULTÓRICA ACADÊMICA, MUITO PRÓXIMA À DE SEU MESTRE. COMO PONTO INICIAL, SERÁ UTILIZADO UM CONJUNTO DE QUINZE PEÇAS, QUE PERTENCEM AO ACERVO DO MUSEU D. JOÃO VI DA ESCOLA DE BELAS ARTES DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO (EBA/UFRJ). AS OBRAS SELECIONADAS POSSUEM DIFERENTES REPRESENTAÇÕES, TAIS COMO BUSTOS, ESCULTURAS EM VULTO E BAIXOS-RELEVOS, E FAZEM PARTE DE UM TOTAL DE 58 PEÇAS INVENTARIADAS, COM MATERIALIDADE EM GESSO E METAL. ELAS SERÃO ESTUDADAS, ESCANEADAS, DIGITALIZADAS E CONSTRUÍDAS FISICAMENTE, POR MEIO DE IMPRESSORAS 3D. O MODELO DIGITAL SERÁ ATUALIZADO PERIODICAMENTE, AGREGANDO INFORMAÇÕES SOBRE A SIMULAÇÃO DE COMPORTAMENTOS ESTRUTURAIS, ESTADO DE CONSERVAÇÃO E OS PROVÁVEIS DANOS MATERIAIS DAS PEÇAS DIANTE DE VARIAÇÕES DAS CONDIÇÕES AMBIENTAIS, COM O FIM DE PRESERVAR, CONSERVAR E SALVAGUARDAR OS DADOS ARMAZENADOS PARA FUTURAS GERAÇÕES, PERMITINDO ASSIM A SUA RECONSTRUÇÃO. AS ESCULTURAS SERÃO VISUALIZADAS EM ÍCONES NUM ESPAÇO VIRTUAL A SER CONSTRUÍDO, ONDE SERÁ POSSÍVEL APRECIAR SUAS PARTICULARIDADES PLÁSTICAS COM RIQUEZA DE DETALHES. PELA ALTERNATIVA DE SEREM GIRADAS ATÉ 360 GRAUS, MOSTRARÃO SEUS AVESSOS, DETALHES E PORMENORES EM VÁRIOS ÂNGULOS. ESSA APRECIAÇÃO EM TODA A SUA COMPLEXIDADE, E NÃO APENAS COMO UMA IMAGEM BIDIMENSIONAL ESTÁTICA REPRESENTA UMA CONCEPÇÃO INOVADORA, POIS ALTERA A MANEIRA COMO SE VÊ UM OBJETO ARTÍSTICO TRIDIMENSIONAL EM SUA PLENITUDE. O PROCESSO DE ELABORAÇÃO E CONFECÇÃO SERÁ DOCUMENTADO EM VÍDEO E POSTADO NAS REDES SOCIAIS, PROPORCIONANDO ACESSO À CULTURA E AO CONHECIMENTO SOBRE A TÉCNICA EMPREGADA. OS MODELOS 3D PODERÃO SER EMPREGADOS EM ATIVIDADES EDUCATIVAS E INCLUSIVAS, ESPECIALMENTE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. O PROJETO AINDA PREVÊ DOIS TIPOS DE INVESTIGAÇÃO. O PRIMEIRO VISA ENTENDER EM QUE MEDIDA HÁ VALOR NA CÓPIA COMO OBRA DE ARTE, E O SEGUNDO OBJETIVA REALIZAR UMA ANÁLISE QUALITATIVA DE COMO OS USUÁRIOS SE RELACIONAM COM AS CÓPIAS IMPRESSAS. AMBOS OS RESULTADOS SERÃO DIVULGADOS EM EVENTOS CIENTÍFICOS E/OU REVISTAS TÉCNICAS.","inicio":"01/10/2024"},{"ano":"2024","id":"485491","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"A IMAGEM EM LINHA DE FUGA: UM CAMINHO PARA O DESIGN CONTEMPORÂNEO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A COMUNICAÇÃO VISUAL PARECE SE SITUAR EM UM TERRITÓRIO QUE RESISTE A DEFINIÇÕES POLARIZADAS E ANSEIA POR DIÁLOGOS TRANSVERSAIS, NA MEDIDA EM QUE ESTA PROFISSÃO SIGNIFICA TAMBÉM OPERAR ELEMENTOS QUE ENVOLVEM ESTUDOS DE DIFERENTES LINGUAGENS E MEIOS. NA NOSSA PROFISSÃO ALGUMAS CATEGORIAS SE ESTABELECERAM DE MODO RESTRITO, TAL QUAL, A ILUSTRAÇÃO COMO NARRATIVA, QUE TRAZ UM OLHAR CONDICIONADO PARA A RELAÇÃO ENTRE O DESIGNER-ARTEFATO-LEITOR. POR OUTRO LADO, PODEMOS CONSIDERAR ALGUMAS REPRESENTAÇÕES COMO ‘FUGA’ AO ENRIJECIMENTO EM CATEGORIAS DEMARCADAS E ESTABELECIDAS AO LONGO DO TEMPO E, ASSIM PROPOR UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE IMAGENS/ARTEFATOS QUE SUSCITAM O CONCEITO 'LINHA DE FUGA' – PENSADA A PARTIR DA IDEIA DE GILLES DELEUZE – QUE SE APRESENTA COMO UMA “FUGA ATIVA” QUE SE LIGA A UM PLANO E OUTRO DO CONHECIMENTO.","inicio":"02/04/2012"},{"ano":"2024","id":"835894","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"ENSINO DE VISUALIZAÇÃO, DATA LITERACY E CULTURA DE DADOS PARA ESTUDANTES E PESQUISADORES DE DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"PROJETO APROVADO JUNTO AO CNPQ PELA CHAMADA CNPQ/MCTI N 10/2023 PARA GRUPOS EMERGENTES, COM O INTUITO DE INVESTIGAR ESTRATÉGIAS E PROCESSOS PARA APROXIMAR AS CIÊNCIAS DE DADOS DAS PRÁTICAS E PESQUISAS DE DESIGN","inicio":"01/01/2024"},{"ano":"2024","id":"620690","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"ERGONOMIA E DESIGN UNIVERSAL EM EDIFICAÇÕES URBANAS: ANÁLISE DOS BANHEIROS PÚBLICOS DAS FEIRAS LIVRES DO RECIFE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"A QUALIDADE DO AMBIENTE CONSTRUÍDO NO MEIO URBANO ESTÁ RELACIONADA EM COMO ESSES LOCAIS ATENDEM ÀS NECESSIDADES DOS INDIVÍDUOS EM DIFERENTES SITUAÇÕES E CONTEXTOS. NO CENÁRIO ATUAL, IMPOSTO PELA PANDEMIA DA COVID-19, O AMBIENTE URBANO TEM QUE CORRESPONDER TANTO AS CARACTERÍSTICAS DE INCLUSÃO, COMO POSSUIR ESPAÇO SUFICIENTE PARA O DISTANCIAMENTO SOCIAL. O NOVO NORMAL E A RELAÇÃO DIRETA DOS USUÁRIOS COM A SAÚDE, CONFORTO E OS DIREITOS E DEVERES SOCIAIS, FAZEM COM QUE CERTAS QUESTÕES COMO O ESPAÇO DOS BANHEIROS PÚBLICOS, ESTEJAM SUJEITA A ANÁLISES, UMA VEZ QUE, ESSAS INSTALAÇÕES DEIXAM MUITO A DESEJAR, NO QUESITO DE MANUTENÇÃO DA HIGIENE E CONDIÇÃO TÉCNICA. O BANHEIRO PÚBLICO É UM LOCAL DE SITUAÇÕES EMERGENCIAIS HUMANAS, NO ENTANTO, OS SANITÁRIOS MAL PROJETADOS IGNORAM ALGUMAS NECESSIDADES ESPECÍFICAS DE VÁRIOS INDIVÍDUOS, TODAVIA, O FORNECIMENTO DE BANHEIROS PÚBLICOS ADEQUADOS A TODOS, CONSTITUI UM ELO VITAL QUE PERMITE A CRIAÇÃO DE CIDADES ACESSÍVEIS E INCLUSIVAS. ESTE PROJETO, UTILIZANDO A METODOLOGIA ERGONÔMICA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO (MEAC), TEM POR OBJETIVO CONCEBER UMA LISTA DE RECOMENDAÇÕES PARA AS INSTALAÇÕES SANITÁRIAS PÚBLICAS DAS FEIRAS LIVRES, SEUS ACESSOS E GERENCIAMENTO, FUNDAMENTADAS NO DESIGN UNIVERSAL E NA ERGONOMIA. PARA TANTO, SERÁ FEITA ANÁLISES TÉCNICAS, AVERIGUAÇÃO DO CONFORTO AMBIENTAL, ENTREVISTAS E OBSERVAÇÕES SISTEMÁTICAS DOS BANHEIROS, A FIM DE COMPREENDER OS PRINCIPAIS DESAFIOS DESSE LOCAL. A ESSÊNCIA DESTE ESTUDO SE ALICERÇA NO IMPACTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS SOCIAIS, COMPREENDENDO QUE ESSAS POLÍTICAS EMERGEM NA CARÊNCIA DO DESENVOLVIMENTO E INCLUSÃO SOCIAL, A OTIMIZAÇÃO DOS SANITÁRIOS PÚBLICOS DAS FEIRAS LIVRES, IMPACTARÁ POSITIVAMENTE NÃO APENAS GRUPOS ECONÔMICOS, MAS TAMBÉM TODA SOCIEDADE CIVIL DO ESTADO. ESTE PROJETO FOCA NOS FATORES DE DESIGN QUE PODEM SER USADOS PARA CRIAR UM AMBIENTE ADEQUADO PARA TODA POPULAÇÃO, REALIZANDO UMA PESQUISA DE CAMPO, A PARTIR DA VERIFICAÇÃO DOS BANHEIROS PÚBLICOS DAS FEIRAS LIVRES DA CIDADE DO RECIFE.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2024","id":"588506","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: MATERIAIS, PROCESSOS E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"GENDERED DESIGN IN STEAM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, ART AND MATHEMATICS) FOR LOW-AND-MIDDLE-INCOME COUNTRIES (LMICS)","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PARTICIPAÇÃO INICIADA EM ABRIL DE 2019 ATÉ ABRIL DE 2022, COMO PESQUISADORA BOLSISTA DO PROGRAMA PARA ACOMPANHAR A GESTÃO DE 9 PROJETOS NA AMÉRICA LATINA. FINANCIADO PELO CENTRO DE PESQUISA PARA O DESENVOLVIMENTO INTERNACIONAL (IDRC, CANADÁ) E REALIZADO PELA CARLETON UNIVERSITY ? CANADÁ. ESTE PROGRAMA CONTRIBUIRÁ EM FOMENTAR PROJETOS TECNOLÓGICOS MAIS INCLUSIVOS EM STEAM (CIÊNCIA, TECNOLOGIA, ENGENHARIA, ARTES E MATEMÁTICA), CONSTRUINDO CAPACIDADE EM INOVAÇÕES EM QUESTÕES DE GÊNERO. ESTES SÃO PRODUTOS E PROCESSOS NOVOS OU APRIMORADOS PROJETADOS USANDO ANÁLISE DE SEXO E GÊNERO, GERANDO BENEFÍCIOS SUBSTANCIAIS PARA A SOCIEDADE E PROMOÇÃO DA IGUALDADE DE GÊNERO. O PROGRAMA BUSCA: EXPANDIR E APRIMORAR A COMUNIDADE DE ESPECIALISTAS E INOVADORES EM INOVAÇÃO DE GÊNERO, PARTICULARMENTE EM PAÍSES DE BAIXA E MÉDIA RENDA (LMICS); DESENVOLVER ESTUDOS DE CASO DE GÊNERO E PROJETOS DE DESIGN QUE SEJAM ORIENTADOS PELOS INTERESSES DO LMIC E PESQUISADORES; E TORNAR OS DESAFIOS DE GÊNERO NO PROJETO DE TECNOLOGIAS MAIS VISÍVEIS PARA PESQUISADORES, DESIGNERS E INOVADORES, PARTICULARMENTE EM LMICS","inicio":"01/04/2019"},{"ano":"2024","id":"581853","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"PORTAL LÍNGUAS, LITERATURAS E PRÁTICAS CULTURAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO VISA ESTRUTURAR O PORTAL LÍNGUAS, LITERATURAS E PRÁTICAS CULTURAIS. ESTA É UMA PROPOSTA INSTITUCIONAL QUE INTEGRA SUBPROJETOS COORDENADOS POR PESQUISADORES DA LINGUÍSTICA, DA LITERATURA E DO DESIGN EM PARCERIA COM OUTROS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UFSC E IMPORTANTES CENTROS DE PESQUISA DO EXTERIOR. A PROPOSTA É ESTABELECER UMA POLÍTICA LINGUÍSTICA DE CORPUS NO SENTIDO DE ORGANIZAR E DISPONIBILIZAR DE FORMA ACESSÍVEL E DIDÁTICA CORPORA DE LÍNGUAS, LITERATURA E PRÁTICAS CULTURAIS. TAMBÉM TEM COMO OBJETIVO AS SEGUINTES AÇÕES: 1) PRODUÇÃO DE TEXTOS EM DIFERENTES MÍDIAS COM E SOBRE AUTORES DE VARIANTES DA LÍNGUA PORTUGUESA E AUTORES TRADUZIDOS; 2) ELABORAÇÃO E DIVULGAÇÃO DE ARQUIVOS ÉDITOS E INÉDITOS; 3) PRODUÇÃO DE MÍDIAS EDUCACIONAIS; 4) LEVANTAMENTO E ANÁLISE DE OBJETOS EM QUE LÍNGUA E PRÁTICAS CULTURAIS ESTEJAM EM MOVIMENTO. UMA PARTE DA DOCUMENTAÇÃO SERÁ RELATIVA À LÍNGUA FALADA, SINALIZADA E ESCRITA E OUTRA TERÁ COMO FOCO MATERIAIS REFERENTES A PRODUÇÃO LITERÁRIA, ENSAÍSTICA, CRÍTICA E A TRADUÇÃO DE TEXTOS. TODA A DOCUMENTAÇÃO SERÁ DISPONIBILIZADA POR MEIO DIGITAL A PARTIR DA EFETIVAÇÃO DO PORTAL. AS INTERFACES, MÍDIAS E CONTEÚDOS MULTIMODAIS  APRESENTADAS NO PORTAL, SERÃO USADOS COMO FONTE DE PESQUISA PARA ESTUDOS E DE RECURSOS PARA PROFESSORES, TRADUTORES, DESIGNERS, PESQUISADORES, ASSIM COMO PARA OS DEMAIS INTERESSADOS PARA FINS EDUCACIONAIS.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2024","id":"397384","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"REDE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM TECNOLOGIA ASSISTIVA: ACOES INTEGRADAS ENTRE MECANICA E DESIGN.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"INTEGRACAO E DISSEMINACAO DE CONHECIMENTO TECNICOS E CIENTIFICOS DE ENGENHARIA DE PRODUTO, DESIGN E ERGONOMIA PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS ASSISTIVOS ATRAVES DE UMA REDE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM TECNOLOGIS ASSISTIVA. ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO FORMENTAR E CONSOLIDAR A AREA DE PESQUISA EM TECNOLOGIA ASSISTIVA, POR MEIO DE UMA REDE DE COOPERACAO ENTRE INSTITUICOES UFPR, UFSC, UNESP, UTFPR E UDESC E SEUS RESPECTIVOS PROGRAMAS DE POS-GRADUACAO.","inicio":"01/01/2015"},{"ano":"2024","id":"843880","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"SEMIÓTICA DO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"OS PRODUTOS DA COMUNICAÇÃO VISUAL APRESENTAM ELEMENTOS QUE SÃO PERCEBIDOS E INTERPRETADOS POR UM CONSUMIDOR. ESSES ELEMENTOS, ESCOLHIDOS NA FASE PROJETUAL E MATERIALIZADOS NA PRODUÇÃO DESSES PRODUTOS, TRANSMITEM SIGNIFICAÇÕES DETERMINADAS PELO BRIEFING QUE GERAM EFEITOS NA MENTE INTÉRPRETE. POR ISSO, TAIS PRODUTOS PODEM SER COMPREENDIDOS COMO SIGNOS, QUE REPRESENTAM UM OBJETO ABSTRATO (CONCEITOS) E QUE IMPACTAM, AO SE TORNAREM EXISTÊNCIAS NO MUNDO, NOS DESTINATÁRIOS E EM TODA A SOCIEDADE. POR ISSO, ESTA PESQUISA, BASEADA NA SEMIÓTICA, COM ÊNFASE NA FILOSOFIA PRAGMÁTICA DO AMERICANO CHARLES SANDERS PEIRCE, VISA ANALISAR O PROCESSO DO DESIGN EM SEU SENTIDO DE CONCEPÇÃO E TRANSMISSÃO DE SIGNIFICAÇÕES, SEJA NA ETAPA DE CRIAÇÃO, SEJA NA DE PRODUÇÃO, SEJA NA DE USO. A PARTIR DESSAS ANÁLISES, BUSCAMOS COMPREENDER COMO AS ESCOLHAS DOS DESIGNERS, SEJAM ELAS CONSCIENTES OU INCONSCIENTES, GERAM CONSEQUÊNCIAS PRÁTICAS NA VIDA, UMA VEZ QUE OS PRODUTOS DE COMUNICAÇÃO VISUAL PASSAM A COMPARTILHAR DO NOSSO ESPAÇO PÚBLICO, SERVINDO COMO MEDIADORES PARA OS HOMENS. E PODEMOS PERCEBER COMO O USO, UMA VEZ QUE PASSA PELOS FILTROS SOCIAIS, FISIOLÓGICOS E PSICOLÓGICOS DOS CONSUMIDORES, PODE ALTERAR AS SIGNIFICAÇÕES PRÉ-CONCEBIDAS DESSES PRODUTOS. ALÉM DA FILOSOFIA PEIRCEANA, TAMBÉM SÃO UTILIZADOS IMPORTANTES CONCEITOS DE OUTROS AUTORES, COMO ROLAND BARTHES, UMBERTO ECO, PIERRE BOURDIEU, E TIM INGOLD, QUE CONTRIBUEM PARA SE PENSAR O DESIGN COMO PROCESSO DE CRIAÇÃO DE SIGNIFICAÇÕES.","inicio":"01/02/2021"},{"ano":"2024","id":"711898","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESIGN PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESIGN EM PARCERIA E RESPONSABILIDADE SOCIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"AS SOCIEDADES EXPERIMENTAM PROCESSOS FORMATIVOS FORMAIS, NÃO-FORMAIS E INFORMAIS VINCULADOS ÀS INTERAÇÕES VIVENCIADAS QUE FUNDAMENTAM SUAS CONSTRUÇÕES DE SENTIDOS SOCIAIS. AO LONGO DA HISTÓRIA, AS DISCRIMINATÓRIAS OPORTUNIDADES DE PARTICIPAÇÃO NESSES PROCESSOS DESEMPENHAM FUNÇÃO REGULATÓRIA QUE RESTRINGEM O ACESSO ÀS ORDENS DOS DISCURSOS E AO CAPITAL SIMBÓLICO. SOBRETUDO OS ESPAÇOS FORMAIS OPERAM, MUITAS DAS VEZES, NA HOMOGENEIZAÇÃO DAS DIFERENÇAS, PROMOVENDO O ACHATAMENTO DOS MUNDOS DE VIDAS PESSOAIS E SUAS DIFERENÇAS. NO EIXO DESIGN PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESIGN EM PARCERIA E RESPONSABILIDADE SOCIAL INTENTAMOS INCORPORAR A DIVERSIDADE PRODUTIVA, O PLURALISMO CÍVICO E AS MÚLTIPLAS CAMADAS DOS MUNDOS QUE SITUAM OS SUJEITOS CONTEMPORÂNEOS NO CENTRO DOS PROCESSOS FORMATIVOS E DAS POLÍTICAS PÚBLICAS. PARA TANTO, NOSSO REFERENCIAL TEÓRICO/METODOLÓGICO ARTICULA O DESIGN EM PARCERIA ? NO RECONHECER, OPORTUNIZAR E VALORIZAR AS DIFERENTES SUBJETIVIDADES, INTERESSES, INTENÇÕES, COMPROMISSOS E PROPÓSITOS QUE LEVAM OS SUJEITOS A INTERAGIREM ? COM A PEDAGOGIA DAS MULTILITERACIAS ? NO ENCONTRO COM OS PILARES DA PRÁTICA SITUADA, DA INSTRUÇÃO ABERTA E DO ENQUADRAMENTO CRÍTICO. EM SUMA, AS PESQUISAS, OS PROJETOS E AS AÇÕES DO EIXO VISAM, OFERTAR OBJETOS, SISTEMAS, PRÁTICAS, PROCESSOS, TECNOLOGIAS E SERVIÇOS QUE POTENCIALIZEM UMA TRAJETÓRIA INSCRITA NA EQUIDADE, BASE PARA O RECONHECIMENTO DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS E PROPULSORA DA SUSTENTABILIDADE HUMANA. AUTORES COMO ANA BRANCO, JOSÉ LUIZ RIPPER, RITA COUTO, JACKELINE FARBIARZ, HOWARD GARDNER, MIKHAIL BAKHTIN, NORMAN FAIRCLOUGH E TAMBÉM O NEW LONDON GROUP SUSTENTAM O EIXO. O PROJETO FOI CONTEMPLADO NO EDITAL FAPERJ PROGRAMA DE APOIO A EDITORAÇÃO DESTINADO AO LIVRO: (TRANS) BORDAR EM RECONHECIMENTOS: DESIGN NA EDUCAÇÃO OU COPARTICIPAÇÃO POR UMA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL E INCLUSIVA","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2024","id":"531661","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"MASCARADOS IBEROAFROAMERICANOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DENTRO DA PESQUISA MAIS AMPLA SOBRE CULTURA POPULAR, O RECORTE DESSE PROJETO SÃO AS MANIFESTAÇÕES POPULARES DE MASCARADOS NA AMÉRICA LATINA E NA PENÍNSULA IBÉRICA. O FOCO É A CONTRIBUIÇÃO DO DESIGN PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS, REGISTRO E DOCUMENTAÇÃO DA MEMÓRIA, DIVULGAÇÃO E VISIBILIDADE DOS EVENTOS E INTERCÂMBIO DE CONHECIMENTOS SOBRE MATERIAIS E PROCESSOS ENTRE UNIVERSIDADE E GRUPOS CULTURAIS.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2024","id":"779300","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"MOBILIDADE EM ARTE E DESIGN NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES (MOBILITY IN ART AND DESIGN IN TEACHER EDUCATION - MADIT)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO MOBILIDADE EM ARTE E DESIGN NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES (MOBILITY IN ART AND DESIGN IN TEACHER EDUCATION - MADIT) TEM SUA ORIGEM EM ATIVIDADES DE PESQUISA SOBRE LETRAMENTO EM DESIGN (DESIGN LITERACY - DL), DESENVOLVIDAS PELA PROFESSORA INGVILD DIGRANES,NA HGSKULEN PÅ VESTLANDET (WESTERN NORWAY UNIVERSITY OF APPLIED SCIENCES - HVL). A PARTIR IDENTIFICAÇÃO DE INTERESSES COMUNS ENTRE PESQUISADORES HVL, CUA (THE CATHOLIC UNIVERSITY OF AMERICA) E UFRGS QUE JÁ TINHAM VÍNCULOS NÃO-FORMAIS, ESTE PROJETO DE PESQUISA FOI SUBMETIDO AO NORWEGIAN PARTNERSHIP PROGRAMME FOR INTERNATIONAL TEACHER EDUCATION (NOTED). SUA APROVAÇÃO PROPORCIONOU À HVL FUNDOS PARA PROMOVER A MOBILIDADE DE PESQUISADORES E DE ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO ENTRE OS TRÊS PAÍSES, AO LONGO DE QUATRO ANOS.OS OBJETIVOS PRINCIPAIS DO PROJETO MADIT SÃO AUMENTAR A MOBILIDADE, MELHORAR A QUALIDADE DAEDUCAÇÃO E FORTALECER A COLABORAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE PROFESSORES EM ARTE E DESIGN. ISSO SERÁ FEITO EXPANDINDO UMA COLABORAÇÃO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM ANDAMENTO ENTRE AS TRÊS INSTITUIÇÕES. TAMBÉM SÃO ENVOLVIDAS ESCOLAS LOCAIS COMO PARCEIRAS DE PROJETO E COMO ESPAÇOS PARA ESTÁGIOS. DURANTE O PERÍODO DO PROJETO, O OBJETIVO É DESENVOLVER AS SEGUINTES ATIVIDADES:1. DESENVOLVER MOBILIDADE ESTUDANTIL DE MÉDIO PRAZO EM NÍVEL DE MESTRADO.2. DESENVOLVER TRÊS MÓDULOS DE APRENDIZAGEM COLABORATIVA ONLINE (COIL) COMO PARTE DOS CURSOS DE MESTRADO NA HVL, UFRGS, E CUA PARA MELHORAR A QUALIDADE NA EDUCAÇÃO E A INTERNACIONALIZAÇÃO.3. IMPLEMENTAR MOBILIDADE DE CURTO PRAZO PARA MINISTRAR PALESTRAS E SUPERVISÃO DE ESTUDANTES. O PROJETO É BASEADO EM DUAS FORMAS DE COLABORAÇÃO. A MOBILIDADE TRADICIONAL, ONDE OS ESTUDANTES PERMANECEM POR TRÊS MESES EM UMA INSTITUIÇÃO PARCEIRA E MOBILIDADE VIRTUAL, ONDE OS ESTUDANTES FICAM EM CASA, MAS COLABORAM POR MEIO DE MÉTODOS COLABORATIVOS ONLINE - MÓDULOS DE COIL.O PLANO É IMPLEMENTAR AMBOS OS TIPOS DE MOBILIDADE COMO UMA OFERTA PERMANENTE PARA ESTUDANTES E FUNCIONÁRIOS.","inicio":"01/03/2022"},{"ano":"2024","id":"817928","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"TÉCNICAS E PROCESSOS DE PRODUÇÃO DE EXPERIÊNCIAS DE REALIDADE VIRTUAL","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE EXTENSÃO TEM COMO OBJETIVO AVALIAR AS APLICAÇÕES DE TECNOLOGIAS DE REALIDADE VIRTUAL(RV) NA VISUALIZAÇÃO E SIMULAÇÃO DE PROCESSOS. OS DISCENTES PARTICIPARÃO DO PROJETO AO DEFINIR, SOB ORIENTAÇÃO DOS PROFESSORES, UM CASO DE APLICAÇÃO QUE POSSIBILITARÁ: A PRODUÇÃO DE MANUAIS E DE UMA EXPERIÊNCIA DE IMERSIVA. A PRODUÇÃO DE EXPERIÊNCIAS DE REALIDADE VIRTUAL ENVOLVE CONHECIMENTO MULTIDISCIPLINAR (COMPUTAÇÃO, MODELAGEM, DESIGN, ETC) QUE AUXILIARÁ OS DISCENTES A ATUAR COM GRUPOS MULTIDISCIPLINARES DE TRABALHO.","inicio":"01/01/2024"},{"ano":"2024","id":"775743","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"APLICAÇÃO DE TEXTURAS 3D EM AMBIENTES DIGITAIS VOLTADAS À APRESENTAÇÃO DE PRODUTOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A BUSCA POR TORNAR MAIS ACESSÍVEIS AOS DIVERSOS RESULTADOS E APRESENTAÇÕES DE PROJETOS, FOI FACILITADA PELOS MEIOS DIGITAIS DE RENDERIZAÇÃO, E, CONSEQUENTEMENTE PELO DESENVOLVIMENTO DE TÉCNICAS COMPUTACIONAIS DE MODELAGEM TRIDIMENSIONAL E DE ENGINES DE RENDERIZAÇÃO, AS QUAIS SÃO RESPONSÁVEIS NA EXIBIÇÃO DE CENAS 2D E/OU 3D, TODAS SÃO CONSTRUÍDAS SOBRE UMA BIBLIOTECA GRÁFICA, COMO POR EXEMPLO, OPENGL  E DIRECTX , MAS EM POUQUÍSSIMOS CASOS PODEM SER CONSTRUÍDOS SEM O USO DESTAS BIBLIOTECAS.\nOS RESULTADOS QUE SE PRETENDE BUSCAR ATRAVÉS DAS TÉCNICAS DE TEXTURIZAÇÃO TRIDIMENSIONAL, SEMPRE ESTÁ RELACIONADO EM APRESENTAR IMAGENS REALISTAS, APROXIMANDO MODELOS DIGITAIS AO MODELO REAL. A TEXTURIZAÇÃO 3D, NA ÁREA DA COMPUTAÇÃO GRÁFICA, ESTÁ RELACIONADA A APARÊNCIA TRIDIMENSIONAL DE UMA SUPERFÍCIE. AS TEXTURAS 3D SÃO CRIADAS ATRAVÉS DE APLICAÇÕES DE IMAGENS EM UMA SUPERFÍCIE TRIDIMENSIONAL, O QUE PERMITE A CRIAÇÃO DE EFEITOS REALISTAS DE ILUMINAÇÃO, SOMBREAMENTO E REFLEXÃO. AS TEXTURAS PODEM SER APLICADAS A MODELOS 3D EM DIVERSAS ÁREAS, COMO POR EXEMPLO: JOGOS, ANIMAÇÕES, CINEMA, ARQUITETURA E DESIGN DE PRODUTOS.","inicio":"01/09/2023"},{"ano":"2024","id":"668226","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"DMD - DESIGN E MANUFATURA DISTRIBUÍDA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO ENFATIZA O DESENVOLVIMENTO DE MÉTODOS, DIRETRIZES E CONCEITOS PARA SUPORTE AO DESIGN DE PRODUTOS, SERVIÇOS E SISTEMAS VOLTADOS À ECONOMIA DISTRIBUÍDA, COM ÊNFASE NA MANUFATURA DISTRIBUÍDA VIA FABRICAÇÃO DIGITAL E NO DESIGN ABERTO","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2024","id":"712105","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"AVALIAÇÃO DO VOLUME E ACOMETIMENTO PULMONAR ATRAVÉS DE IMAGENS 3D - VISUALIZAÇÃO E ANÁLISE DE DADOS EM PLATAFORMAS DE TELEMEDICINA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROPÕE-SE UM SISTEMA VISUAL DE IMAGENS 3D DE TOMOGRAFIA COMPUTADORIZADA, INTEGRADAS EM PLATAFORMA DE TELEMEDICINA, PARA LOCALIZAR E QUANTIFICAR LESÕES PULMONARES E AUXILIAR MÉDICOS EM DIAGNÓSTICOS E TOMADAS DE DECISÃO..","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2024","id":"485178","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"EXTENSÃO SEM FRONTEIRAS EBA 200","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO EXTENSÃO SEM FRONTEIRAS EBA 200 INSERE-SE NAS AÇÕES DE DA ESCOLA DE BELAS ARTES EM RESPOSTA ÀS DEMANDAS DA SOCIEDADE, RELACIONADAS ÀS ARTES VISUAIS E AO DESIGN, COMO INSERÇÃO NA LINHA DE EXTENSÃO, E NAS ÁREAS TEMÁTICAS DE EDUCAÇÃO E CULTURA, VISANDO SUA ARTICULAÇÃO COM OS GRUPOS SOCIAIS FOCO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS DO PROGRAMA ARTICULADO MEMÓRIA CULTURAL, SOCIAL E DA TERRA. SEU OBJETIVO É PROMOVER UMA MAIOR INTEGRAÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS, DE FORMA INTERINSTITUCIONAL, PRESERVANDO A AUTONOMIA DOS SEUS ATORES SOCIAIS, DOCENTES, TÉCNICOS E DISCENTES, E PROPICIANDO SUA ORGANICIDADE, TENDO EM VISTA A IDENTIDADE DAS INSTITUIÇÕES PARCEIRAS, BEM COMO DA EBA, SEUS PRINCÍPIOS E BASES INSTITUCIONAIS. A PROPOSTA TEM COMO META CRIAR E IMPLEMENTAR UM LABORATÓRIO INTERNACIONAL QUE PERMITA ESTABELECER UMA COOPERAÇÃO ENTRE AS INSTITUIÇÕES ENVOLVIDAS NESSE PROJETO NOS NÍVEIS DO ENSINO, DA PESQUISA E DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. A METODOLOGIA PROPOSTA TEM INÍCIO NA DEFLAGRAÇÃO DO PROJETO EM EVENTOS, REUNIÕES E RODAS DE CONVERSA A PARTIR DOS QUAIS SERÃO IDENTIFICADAS AS DEMANDAS ESPECÍFICAS DOS PARCEIROS PARA DEFINIÇÃO DE DIRETRIZES ADEQUADAS ÀS RESPECTIVAS AÇÕES. A SEGUNDA ETAPA É DE CARÊNCIA, NA QUAL OS OBJETIVOS SÃO REVISTOS, IDENTIFICANDO NOVOS PROBLEMAS, TENDO EM VISTA A ETAPA DE DEFLAGRAÇÃO. AS DUAS ÚLTIMAS ETAPAS SÃO A SEDIMENTANDO E A REAVALIAÇÃO, QUE CORRESPONDEM A IMPLEMENTAÇÃO DAS AÇÕES E A ANÁLISE DOS SEUS RESULTADOS, TANTO DO PONTO DE VISTA DO SEU IMPACTO ECONÔMICO, SOCIAL E CULTURAL, QUANTO DO SEU IMPACTO ENQUANTO UM PROJETO DE EXTENSÃO SEM FRONTEIRAS.","inicio":"01/03/2016"},{"ano":"2024","id":"815631","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: INFORMAÇÃO E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"INFORMAÇÃO E TECNOLOGIA: CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN PARA O ESTUDO E DESENVOLVIMENTO DE ARTEFATOS INFORMACIONAIS E INTERATIVOS.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DIVERSOS ARTEFATOS DIGITAIS E FÍSICOS ATUAM COMO SUPORTE DO CONTEÚDO TEXTUAL E IMAGÉTICO E APRESENTAM ESTES CONTEÚDOS AOS SUJEITOS INFORMACIONAIS. DESSA FORMA BUSCAMOS CONTRIBUIÇÕES ADVINDAS DO DESIGN DA INFORMAÇÃO PARA EQUACIONAR OS ASPECTOS INERENTES ÀS INFORMAÇÕES AO APRESENTÁ-LAS VISUALMENTE DE MODO A FAVORECER A APREENSÃO DO CONTEÚDO DE UMA MENSAGEM. O PROBLEMA CONSISTE EM COMPREENDER A NECESSIDADE DE APRESENTAR E REPRESENTAR, DE FORMA EFICAZ, A INFORMAÇÃO VISUAL, POIS ESTA MODALIDADE DE LINGUAGEM ARTICULA CONCEITOS E REGRAS PRÓPRIAS, CONSTITUINDO SISTEMAS DE REPRESENTAÇÕES DO MUNDO. DESSA FORMA, BUSCAMOS DETERMINAR E COMPREENDER CONCEITOS CAPAZES DE OFERECER SUBSÍDIOS TEÓRICOS, CONTRIBUIÇÃO INTERDISCIPLINAR E TRANSDISCIPLINAR DE FORMA ABRANGENTE, POSSIBILITANDO O APROFUNDAMENTO E A ATUALIZAÇÃO CIENTÍFICA, ACADÊMICA E PROFISSIONAL EM TORNO DA TEMÁTICA DESIGN, INFORMAÇÃO E TECNOLOGIA E O USO DA INFORMAÇÃO EM DIFERENTES SUPORTES E AMBIENTES. ESSE PROJETO BUSCA GERAR DISCUSSÃO E CONHECIMENTO SOBRE O DESENVOLVIMENTO DE ARTEFATOS INFORMACIONAIS E INTERATIVOS COM FOCO NO DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO (DCU), EM VISTA AS DEMANDAS E ANSEIOS DE USUÁRIOS INFORMACIONAIS E A EFICIÊNCIA DOS SISTEMAS DE INFORMAÇÃO. COMO ESTRATÉGIA METODOLÓGICA, SOMOS GUIADOS PELA PESQUISA EXPLORATÓRIA E QUALITATIVA PARA DESTACAR PROCESSOS E PROPOSIÇÕES NO DESIGN QUE ARTICULEM COM O ESTUDO E A CONCEPÇÃO DE ARTEFATOS INFORMACIONAIS E INTERATIVOS QUE VISAM COMUNICAR-SE DE FORMA CLARA, ÁGIL E EFICIENTE COM SEU PÚBLICO-ALVO.PALAVRAS-CHAVES: DESIGN, INFORMAÇÃO, TECNOLOGIAS, USER EXPERIENCE E USABILIDADE.","inicio":"01/02/2024"},{"ano":"2024","id":"731716","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"ERGONOMIA","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"MANIPULAÇÃO AMBIENTAL E INTERVENÇÃO COMPUTACIONAL NO DESEMPENHO DE LEITURA EM CRIANÇAS COM DISLEXIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"A TAREFA DE LER NÃO É TRIVIAL, ENVOLVENDO DIVERSOS ASPECTOS COGNITIVOS E MECANISMOS DE IDENTIFICAR O CONJUNTO DE LETRAS E PALAVRAS E O SIGNIFICADO DAS MESMAS. UM DOS MECANISMOS CENTRAIS ENVOLVE O USO APROPRIADO DE MOVIMENTOS DOS OLHOS. ESTRATÉGIAS VARIADAS TÊM SIDO PROPOSTAS E UTILIZADAS PARA AMENIZAR AS DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA EM CRIANÇAS COM DISLEXIA, ENVOLVENDO A MANIPULAÇÃO DA QUALIDADE DA APRESENTAÇÃO DE TEXTOS E/OU CONTEXTO AMBIENTAL NO QUAL O TEXTO É APRESENTADO. RECENTEMENTE, DEMONSTRAMOS QUE O USO DE UM FILTRO VERDE MELHOROU O DESEMPENHO NA LEITURA DE CRIANÇAS COM DISLEXIA. MAIS IMPORTANTE, ENTRETANTO, FOI QUE A MELHORA NO DESEMPENHO NA LEITURA DECORREU DE DIVERSAS CARACTERÍSTICAS NO MOVIMENTO DOS OLHOS. AINDA, INTERVENÇÕES COMPUTACIONAIS TÊM SIDO IMPLEMENTADAS VISANDO PROMOVER MELHORA NO PADRÃO DE MOVIMENTOS DOS OLHOS. DESSA FORMA, PRESENTE ESTUDO TEM COMO OBJETIVO VERIFICAR O EFEITO DE MANIPULAÇÕES AMBIENTAIS E PROGRAMAS DE INTERVENÇÃO COM JOGOS COMPUTACIONAIS NO DESEMPENHO DA LEITURA E NOS MOVIMENTOS DOS OLHOS EM CRIANÇAS COM DISLEXIA. PARA TANTO, CRIANÇAS DIAGNOSTICADAS COM DISLEXIA E CRIANÇAS SEM DISLEXIA SERÃO SOLICITADAS A LER TEXTOS SEM E COM A MANIPULAÇÃO DE CORES (FILTROS E ILUMINAÇÃO AMBIENTAI) VARIANDO O ESPECTRO DO COMPRIMENTO DE ONDAS. AINDA, CRIANÇAS COM DISLEXIA PARTICIPARÃO DE PROGRAMA DE TREINAMENTO DE MOVIMENTO DOS OLHOS. EM TODOS OS CASOS, TEMPO TOTAL DE LEITURA, NÚMERO E DURAÇÃO DE FIXAÇÃO, NÚMERO E AMPLITUDE MÉDIA DOS MOVIMENTOS SACÁDICOS SERÃO OBTIDAS PARA CADA CONDIÇÃO EXPERIMENTAL. COMPARAÇÃO ENTRE AS CONDIÇÕES DE MANIPULAÇÃO DE CORES E PRÉ E PÓS INTERVENÇÃO DE JOGOS SERÁ REALIZADA PARA VERIFICAR POSSÍVEIS EFEITOS NO DESEMPENHO E NA MOVIMENTAÇÃO DOS OLHOS DURANTE A LEITURA.","inicio":"08/08/2022"},{"ano":"2024","id":"239827","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"DESIGN, CULTURA E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE","nome":"CEMITÉRIO DO BONFIM: ARTE, HISTÓRIA E EDUCAÇÃO PATRIMONIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO TEM COMO FINALIDADE O DESENVOLVIMENTO DE UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE A HISTÓRIA E ACERVO DO CEMITÉRIO DO NOSSO SENHOR DO BONFIM POSSIBILITANDO A MELHOR COMPREENSÃO DAQUELE ESPAÇO E UTILIZAÇÃO DAS REFERÊNCIAS PARA CONSTRUÇÃO DOS ROTEIROS DE VISITA QUE ESTÃO SENDO PROPOSTAS TANTO SOB A PERSPECTIVA ACADÊMICA, BEM COMO ATIVIDADE DE EXTENSÃO.","inicio":"01/01/2013"},{"ano":"2024","id":"754757","programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","ies":"UNESP-BAURU","linha":"PLANEJAMENTO DE PRODUTO","area_conc":"DESENHO DE PRODUTO","nome":"DESIGN E HUMANIDADES DIGITAIS: CONCEITOS TEÓRICOS E ESTÉTICOS PARA CRIAÇÃO DE NARRATIVAS DIGITAIS BILÍNGUES (LIBRAS E PORTUGUÊS) PARA CRIANÇAS SURDAS E OUVINTES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA VISA ANALISAR O PAPEL DO DESIGN NAS PRÁTICAS DE HUMANIDADES DIGITAIS, ABRANGENDO O CONTEXTO DAS MÍDIAS DIGITAIS, TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO, COMUNICAÇÃO E COMUNIDADES CULTURAIS. A REFLEXÃO É ESSENCIAL PARA COMPREENDER A RESPONSABILIDADE SOCIAL DOS DESIGNERS NA CRIAÇÃO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO, COMUNICAÇÃO E NA DEFINIÇÃO DE PADRÕES ESTÉTICOS QUE INFLUENCIAM A CULTURA E A ESTRUTURA SOCIAL. ALÉM DISSO, A PESQUISA É UMA EXTENSÃO DE UM PROJETO ANTERIOR QUE EXPLOROU O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO DESENVOLVIMENTO DE LIVROS DIGITAIS INTERATIVOS PARA CRIANÇAS SURDAS E OUVINTES.","inicio":"03/03/2023"},{"ano":"2024","id":"800940","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"A HISTÓRIA SOCIAL DA FOTOGRAFIA EM FLORIANÓPOLIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE ESTUDO PRETENDE DISCUTIR A IMPORTÂNCIA DA FOTOGRAFIA ENQUANTO PROCEDIMENTO DE REPRODUÇÃO E O PAPEL QUE DESEMPENHOU NO DESENVOLVIMENTO DA CIDADE DE FLORIANÓPOLIS, ATRAVÉS DE ACERVOS DOADOS AO PESQUISADOS E ACERVOS PRESENTES EM ARQUIVOS PÚBLICOS. PRETENDEMOS EXPLORAR A HISTÓRIA SOCIAL DA FOTOGRAFIA NA CIDADE DE FLORIANÓPOLIS AO LONGO DO SÉCULO XX, ANALISANDO COMO A FOTOGRAFIA FOI UTILIZADA COMO FERRAMENTA DE DOCUMENTAÇÃO, EXPRESSÃO ARTÍSTICA E INSTRUMENTO DE MUDANÇA SOCIAL. A PESQUISA FOCARÁ EM TRÊS PERÍODOS-CHAVE: O INÍCIO DO SÉCULO XX, A ERA MODERNA (DÉCADAS DE 1950 A 1980), E O FINAL DO SÉCULO XX, CONSIDERANDO O IMPACTO DAS TRANSFORMAÇÕES TECNOLÓGICAS E SOCIAIS NA PRODUÇÃO E CONSUMO DE FOTOGRAFIAS. A FOTOGRAFIA, DESDE SUA INVENÇÃO, TEM SIDO UM MEIO PODEROSO DE REGISTRAR E INFLUENCIAR A SOCIEDADE. NO CONTEXTO BRASILEIRO, A FOTOGRAFIA OFERECE UMA JANELA ÚNICA PARA COMPREENDER AS MUDANÇAS SOCIAIS, CULTURAIS E POLÍTICAS QUE MOLDARAM O PAÍS AO LONGO DO SÉCULO XX. ESTE ESTUDO É RELEVANTE PARA ENTENDER COMO DIFERENTES GRUPOS SOCIAIS SE REPRESENTARAM E FORAM REPRESENTADOS AO LONGO DO TEMPO, CONTRIBUINDO PARA UMA VISÃO MAIS COMPLETA DA HISTÓRIA SOCIAL DO BRASIL.","inicio":"17/06/2024"},{"ano":"2024","id":"548742","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"DESIGN, MEMÓRIA E EXPRESSÕES CULTURAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ABORDAGENS DE CUNHO TEÓRICO, CRÍTICO E HISTORIOGRÁFICO SOBRE DESIGN E MEMÓRIA EM SUAS MANIFESTAÇÕES TRADICIONAIS E RECENTES. PERSPECTIVA MULTIDISCIPLINAR QUE DISCUTE OS PROCESSOS DE MANIFESTAÇÃO DE EXPRESSÃO CULTURAL, TECNOLOGIA E GESTÃO.","inicio":"24/04/2017"},{"ano":"2024","id":"819201","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"DESIGN PARA POLÍTICAS PÚBLICAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"2024 - ATUAL\nVISUALIZAÇÃO DA INFORMAÇÃO E O PODER DE INFLUENCIAR AS DECISÕES DAS PESSOAS\nDESCRIÇÃO: VISUALIZAÇÃO DA INFORMAÇÃO É UM CAMPO DA PRÁTICA E PESQUISA QUE LIDA COM A REPRESENTAÇÃO VISUAL DE DADOS E INFORMAÇÕES EM VÁRIOS CAMPOS DO CONHECIMENTO (E.G. CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO, COMUNICAÇÃO, DESIGN, ESTATÍSTICA) E TEM DEMONSTRADO SUA IMPORTÂNCIA E POTENCIAL PARA INFLUENCIAR AS OPINIÕES, ESCOLHAS E DECISÕES DAS PESSOAS. ENTRE OUTRAS POSSIBILIDADES, PODE SER USADA COMO UM MEIO DE INFORMAR E PROMOVER POLÍTICAS PÚBLICAS E AÇÕES SOCIAIS, CONTRIBUINDO ASSIM PARA O DESENVOLVIMENTO SOCIAL E ECONÔMICO DA POPULAÇÃO. POR OUTRO LADO, TAMBÉM PODE SER USADA COMO UM MEIO PARA MANIPULAR E PROMOVER INFORMAÇÕES DISTORCIDAS E/OU FALSAS. O OBJETIVO DESTA PESQUISA É REVISAR ESTUDOS QUE TRATAM DO DESIGN DE VISUALIZAÇÃO DA INFORMAÇÃO, ANALISAR DIFERENTES ESTUDOS DE CASO E DESENVOLVER ESTUDOS EMPÍRICOS PARA VERIFICAR SE E COMO A VISUALIZAÇÃO DA INFORMAÇÃO PODE SER USADA PARA INFLUENCIAR AS OPINIÕES E DECISÕES DAS PESSOAS, ALÉM DE IDENTIFICAR SEUS DIFERENTES TIPOS E CARACTERÍSTICAS..\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: PESQUISA.\nALUNOS ENVOLVIDOS: MESTRADO ACADÊMICO: (12) .\n\nINTEGRANTES: VIRGÍNIA TIRADENTES SOUTO - COORDENADOR / TIAGO BARROS PONTES E SILVA - INTEGRANTE.\n2023 - ATUAL\nDESIGN PARA POLÍTICAS PÚBLICAS\nDESCRIÇÃO: ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL INVESTIGAR COMO O DESIGN DE INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO PODE AUXILIAR NA COMUNICAÇÃO E PROMOÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS. POLÍTICAS PÚBLICAS SÃO AÇÕES E PROJETOS DO GOVERNO VOLTADOS À POPULAÇÃO. AS POLÍTICAS PÚBLICAS PODEM SER ENDEREÇADAS A UM GRUPO PARTICULAR DA POPULAÇÃO, VISANDO, POR EXEMPLO, A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E A CRIAÇÃO DE MELHORES OPORTUNIDADES, PROPORCIONANDO UM MUNDO MAIS JUSTO. O DESIGN É CONSIDERADO UM ELEMENTO FUNDAMENTAL PARA A COMUNICAÇÃO EFETIVA DE POLÍTICAS PÚBLICAS, CONSIDERANDO QUE INFORMAÇÃO PÚBLICA APRESENTADA DE FORMA CLARA E ACESSÍVEL ESTÁ ENTRE UM DOS FUNDAMENTOS DA DEMOCRACIA. INVESTIGAÇÕES RELACIONADAS À VISUALIZAÇÃO DA INFORMAÇÃO, POÉTICAS VISUAIS E GÊNERO FAZEM PARTE DESTA PESQUISA..","inicio":"01/01/2023"},{"ano":"2024","id":"460503","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"OS PROCESSOS DE CRIAÇÃO EM DESIGN DIGITAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DE DESIGN DIGITAL É UMA DAS GRANDES ÁREAS DE TRABALHO DE DESIGNERS NOS DIAS DE HOJE. VÊ-SE CRESCENTE O DESENVOLVIMENTO E USO DE APLICATIVOS DE SMARTPHONES, VISUALIZAÇÕES DA INFORMAÇÕES, SISTEMAS ONLINE, INSTALAÇÕES INTERATIVAS, SISTEMAS UBÍQUOS, ENTRE OUTROS. APESAR DE NÃO SER UMA ÁREA DE PESQUISA TÃO RECENTE, OBSERVA-SE QUE AINDA HÁ MUITO O QUE SER INVESTIGADO SOBRE O PROCESSO DE CRIAÇÃO DE PROJETOS EM DESIGN DIGITAL. A MAIORIA DOS MODELOS E MÉTODOS UTILIZADOS NO DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DIGITAIS SÃO RELATIVOS A OUTRAS ÁREAS (E.G. CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO), UTILIZAM DE PROCESSOS APLICADOS A OUTRAS ÁREAS DO DESIGN, E/OU AINDA SÃO BASEADOS EM REVISÃO DE LITERATURA E EXPERIÊNCIAS PESSOAIS DOS AUTORES. O OBJETIVO GERAL DESTA PESQUISA É INVESTIGAR OS PROCESSOS DE CRIAÇÃO NOS PROJETOS DE DESIGN DIGITAL, IDENTIFICANDO OS DIFERENTES PROCESSOS DE CRIAÇÃO, SUAS ETAPAS PRINCIPAIS, SIMILARIDADES E DIFERENÇAS.","inicio":"01/08/2017"},{"ano":"2024","id":"637485","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS (ATÉ 2020)","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"ESTUDO SOBRE METODOLOGIAS DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO NO CONTEXTO DO DESIGN E DE PRÁTICAS COLABORATIVAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"CONFRONTAR AS PRÁTICAS DE PROJETO CONVENCIONAIS COM AS REALIDADES DE COMUNIDADES EM ESTADO DE VULNERABILIDADE, OU DE COLETIVOS URBANOS ORGANIZADOS SOB ECONOMIAS ALTERNATIVAS QUE POSSUEM DEMANDAS MUITAS VEZES NEGLIGENCIADAS PELO MERCADO TRADICIONAL, CONTRIBUINDO PARA O ENSINO, A PESQUISA E A EXTENSÃO DENTRO DESTE TEMA","inicio":"05/05/2017"},{"ano":"2024","id":"738170","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"MATERIAIS DIDÁTICOS E ATIVIDADES LÚDICAS EM INICIATIVAS DE EDUCAÇÃO E INTERPRETAÇÃO AMBIENTAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA TEM POR TEMA CENTRAL A EDUCAÇÃO AMBIENTAL, COM DOIS RECORTES ESPECÍFICOS: UNIDADES DE CONSERVAÇÃO AMBIENTAL E HABITANTES DE ZONAS VIZINHAS A ESSAS UNIDADES. TENDO POR FIO CONDUTOR UMA PERGUNTA, FORMULADA NO ARTIGO ?CONFLITOS SOCIOAMBIENTAIS EM UNIDADES DE CONSERVAÇÃO? POR MELISSA VIVACQUA E PAULO FREIRE VIEIRA, PUBLICADO NA REVISTA POLÍTICA E SOCIEDADE NÚMERO 7, DE OUTUBRO DE 2005: ?COMO MODIFICAR COMPORTAMENTOS GERADORES DE EFEITOS DESTRUTIVOS SOBRE O MEIO BIOFÍSICO E A QUALIDADE DE VIDA DAS POPULAÇÕES??, O PRESENTE PROJETO ESTÁ SENDO DESENVOLVIDO NO SENTIDO DE SEMEAR O COMPROMETIMENTO COM A CAUSA DA CONSERVAÇÃO, POR COMUNIDADES QUE HABITAM AS ZONAS DE AMORTECIMENTO. TEM POR OBJETIVO GERAL IDENTIFICAR PROPOSTAS DE AÇÕES QUE VISEM INICIATIVAS DE EDUCAÇÃO E INTERPRETAÇÃO AMBIENTAL, COM CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL QUE HABITAM ZONAS VIZINHAS A UNIDADES DE CONSERVAÇÃO AMBIENTAL. O CAMPO DE PESQUISA É COMPOSTO POR CRIANÇAS DA 2ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL RURAL ODETTE YOUNG MONTEIRO, QUE HABITAM NO BAIRRO BONFIM, CORREIAS, PETRÓPOLIS, RJ. FOI DEFINIDO COM UMA PESQUISA EXPLORATÓRIA, DE CUNHO QUALITATIVO, QUE INCLUIRÁ A METODOLOGIA DO DESIGN EM PARCERIA COMO NORTEADORA NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE MATERIAIS DIDÁTICOS E ATIVIDADES..","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2024","id":"557347","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"MATERIAIS, PROCESSOS E SÍMBOLOS NAS ESCOLAS DE SAMBA CARIOCAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"MATERIAIS E PROCESSOS E SÍMBOLOS NAS ESCOLAS DE SAMBA CARIOCAS","inicio":"02/01/2019"},{"ano":"2024","id":"711907","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"MOTIRÔ - O FESTEJO COMO TESTEMUNHO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"MANIFESTAÇÕES POPULARES, SEUS OFÍCIOS E HISTÓRIAS DE VIDA EM TEMPOS DE EPIDEMIA. OS FESTEJOS POPULARES TÊM COMO TRAÇO PREDOMINANTE A DIMENSÃO PRESENCIAL E COLETIVA, ALÉM DA OCUPAÇÃO DOS ESPAÇOS PÚBLICOS. ESSES TRAÇOS ESTÃO NÃO SÓ NO ÂMBITO DO RITO EM SI, MAS EM DIVERSAS FASES DE SUA PREPARAÇÃO: NA CAPTAÇÃO DE RECURSOS; NA PRODUÇÃO DE ARTEFATOS; NOS ENSAIOS E NA PREPARAÇÃO DO LOCAL. MOTIRÔ É UM VOCÁBULO TUPI GUARANI QUE FALA DE TRABALHOS GRUPAIS E OFÍCIOS COLETIVOS - O QUE GEROU O TERMO \"MUTIRÃO\". NO PROJETO, A DENOMINAÇÃO TEM A FUNÇÃO DESTACAR NOS FESTEJOS OS SEUS OFÍCIOS E SUA DIMENSÃO SOCIAL. MOTIRÔ VAI COLHER, REGISTRAR E DIFUNDIR DEPOIMENTOS DE ARTISTAS QUE TRABALHAM NOS OFÍCIOS ENVOLVIDOS EM TODAS AS ETAPAS DESSES RITOS. ALÉM DE UMA CARTOGRAFIA DESSES RITOS, DESCREVERÁ OS DESAFIOS PARTICULARES DESSE MOMENTO HISTÓRICO DE PANDEMIA. MOTIRÔ CONTEMPLARÁ MANIFESTAÇÕES BRASILEIRAS E INTERNACIONAIS, DEVIDO A ABRANGÊNCIA DO TEMA E DO IMPEDIMENTO DA EPIDEMIA DA COVID-19. UMA PARCERIA DO DHIS COM O MUSEU DA PESSOA.","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2024","id":"531641","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"MOVIMENTO LONGEVIDADE COM QUALIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO INCLUI ATIVIDADES DE EXTENSÃO E PESQUISA COM IDOSOS COM O OBJETIVO DE PROMOVER SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA. SÃO REALIZADAS OFICINAS PARA ESTIMULAR COGNIÇÃO, SOCIALIZAÇÃO. ALÉM DISSO, O MOVIMENTO PROPÕE O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E SERVIÇOS PARA LONGEVIDADE COM QUALIDADE.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2024","id":"836125","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"FOTOSENSE: A TECNOLOGIA FOTOGRÁFICA NO REGISTRO DE SI.","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO DE EXTENSÃO BUSCA REALIZAR EXPERIÊNCIAS FOTOGRÁFICAS TANTO EM ESCOLAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA (PÚBLICAS OU PRIVADAS) QUANTO ORGANIZAÇÕES DA SOCIEDADE CIVIL. A AÇÃO COMPREENDE UM PROGRAMA PLANEJADO, IMPLEMENTAÇÃO COMUNITÁRIA E APOIO TÉCNICO PERMANENTE NO SENTIDO DE ASSEGURAR O ATENDIMENTO ÀS NECESSIDADES DESSA PRÁTICA. A ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR POSSIBILITARÁ A CRIAÇÃO DE ENSAIOS VISUAIS COM APELO ESTÉTICO, ETICAMENTE ARTICULADO E CAPAZ DE POTENCIALIZAR VIDAS. O OBJETIVO PRINCIPAL É AMPLIAR A INTEGRAÇÃO ENTRE EXTESIONISTAS E PÚBLICO ALVO NA DISCUSSÃO DA PRESENÇA E DO PAPEL DA IMAGEM FOTOGRÁFICA NA CULTURA VISUAL CONTEMPORÂNEA, POR MEIO DA PROMOÇÃO DE LEITURAS, ESTUDOS, DEBATES, OFICINAS, EXPOSIÇÕES E PUBLICAÇÕES.","inicio":"01/10/2024"},{"ano":"2024","id":"664779","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"INDUMENTÁRIA E MEMÓRIA, NO ACERVO SOPHIA JOBIM DO MUSEU HISTÓRICO NACIONAL / MHN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PROPOSTA AQUI APRESENTADA É PARTE DE UMA PESQUISA MAIOR E TEM COMO OBJETIVO GERAL O RESGATE DA MEMÓRIA DO ESTUDO DE INDUMENTÁRIA, PRINCIPALMENTE FOCANDO NA ATUAÇÃO DA PROFA. SOPHIA JOBIM. NESTE PROJETO, COLABORAMOS COM O REGISTRO FOTOGRÁFICO DE PEÇAS DE INDUMENTÁRIA DO ACERVO \"SOPHIA JOBIM - SJ\" QUE SE ENCONTRA NA RESERVA TÉCNICA DO MUSEU HISTÓRICO NACIONAL - MHN, A FIM DE REFAZER AS FICHAS MUSEOLÓGICAS ESPECIFICAMENTE DAQUELE ACERVO. A PARTIR DE LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO E POR MEIO DE PESQUISA NAS FICHAS EXISTENTES NO MHN, TEM SIDO REALIZADAS NOVAS FOTOGRAFIAS DAS PEÇAS REFERENTES À INDUMENTÁRIA DO ACERVO FÍSICO, ACONDICIONADOS NA RESERVA TÉCNICA. PARA TANTO, MONTAMOS UMA EQUIPE INTERDISCIPLINAR COM PROFESSORES E ESTUDANTES DA UFRJ INTERESSADOS EM REALIZAR OS ESTUDOS E REGISTROS DAS PEÇAS DO ACERVO SJ, DO MHN. ALÉM DESSES, CONTAMOS COM A COLABORAÇÃO TÉCNICA DOS PROFESSORES JOFRE SILVA (CURSO DE COMUNICAÇÃO VISUAL DESIGN) E DESIRÉE BASTOS (CURSO DE ARTES CÊNICAS - INDUMENTÁRIA), PARA ORIENTAR E SUPERVISIONAR OS REGISTROS FOTOGRÁFICOS. ENTRE 2019 E 2020, MANTIVEMOS 3 BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA COM ESTUDANTES DA GRADUAÇÃO E DO PPGD, COLOCANDO-OS EM CONTATO COM ACERVO DE SOPHIA JOBIM, AO MESMO TEMPO EM QUE ILUMINA O CAMPO DO ESTUDO DA INDUMENTÁRIA, POSSIBILITANDO AOS ESTUDANTES SUA INSERÇÃO NO UNIVERSO DE PESQUISA, UTILIZANDO-SE DE AÇÕES TEÓRICO-PRÁTICAS.","inicio":"09/09/2019"},{"ano":"2024","id":"840477","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"FATEA","linha":"GESTÃO E PROJETOS","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"SIMPLIFICANDO A IMPLEMENTAÇÃO BIM EM EMPRESAS DE ARQUITETURA, ENGENHARIA E CONSTRUÇÃO DE PEQUENO PORTE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DIANTE DA NECESSIDADE DE\nAPRIMORAR A GESTÃO DE PROJETOS E OBRAS, O\nBUILDING INFORMATION MODELLING (BIM) TEM\nREVOLUCIONADO AS PRÁTICAS DO SETOR AEC\n(ARQUITETURA, ENGENHARIA E CONSTRUÇÃO), NÃO\nSE RESTRINGINDO A UM MODELO 3D, MAS SIM, UM\nCONJUNTO INTEGRADO DE PESSOAS, PROCESSOS E\nTECNOLOGIAS.POR MEIO DE MODELOS VIRTUAIS RICOS\nEM INFORMAÇÕES PARAMETRIZADAS, O BIM PODE\nANTECIPAR EVENTOS, DETECTAR INTERFERÊNCIAS\nFÍSICAS E AVALIAR AS MELHORES ESTRATÉGIAS DE\nPROJETO, ELEVANDO A QUALIDADE DAS CONSTRUÇÕES\nE REDUZINDO CUSTOS E PRAZOS.A ADOÇÃO DO BIM\nNO BRASIL É IMPULSIONADA POR UMA TENDÊNCIA\nMUNDIAL. ESTUDOS MOSTRAM QUE MAIS DE 70 DOS\nPROFISSIONAIS DO SETOR AEC PERCEBEM O BIM\nCOMO POSITIVO, CONTUDO, SUA IMPLEMENTAÇÃO\nEXIGE MUDANÇAS PROFUNDAS NA CULTURA\nORGANIZACIONAL DA EMPRESA, PROMOVENDO A\nCOLABORAÇÃO ENTRE EQUIPES E SUBSTITUINDO A\nSEGMENTAÇÃO TRADICIONAL POR UM TRABALHO\nINTEGRADO. ISSO DEMANDA UMA TRANSFORMAÇÃO\nNA MENTALIDADE EMPRESARIAL, INDO ALÉM DO\nTREINAMENTO E AQUISIÇÃO DE SOFTWARE E\nHARDWARE.A ESCASSEZ DE CONTEÚDO E A\nAUSÊNCIA DE CONHECIMENTO SOBRE O BIM E SUA\nIMPLEMENTAÇÃO TEM SIDO UMA BARREIRA PARA\nPEQUENAS EMPRESAS AEC. ESTE TRABALHO BUSCA\nAPRESENTAR UM CAMINHO PRÁTICO INICIAL RUMA À\nIMPLEMENTAÇÃO BIM.A ESTRATÉGIA ADOTADA PARA\nESSA ABORDAGEM FOI O DESIGN SCIENCE\nRESEARCH (DSR) POR SER UM TEMA DE NATUREZA\nPRAGMÁTICA. A CRIAÇÃO DO ARTEFATO SERVIRÁ PARA\nRESOLVER PROBLEMAS SEMELHANTES, ONDE A\nEMPRESA DEVERÁ PRIMEIRAMENTE ESTIPULAR SEUS\nOBJETIVOS E DEFINIR OS USOS BIM NECESSÁRIOS, A\nFIM DE DIMINUIR A COMPLEXIDADE E ESFORÇO\nNESTE MOMENTO INICIAL.UMA IMPLEMENTAÇÃO\nBEM SUCEDIDA EXIGE QUE O PLANEJAMENTO\nESTEJA ALINHADO COM OS OBJETIVOS\nORGANIZACIONAIS E COM METAS REALISTAS, POIS A\nIMPLEMENTAÇÃO BIM APRESENTA GANHOS\nSIGNIFICATIVOS EM EFICIÊNCIA, QUALIDADE E\nCOMPETITIVIDADE, DESDE QUE A MUDANÇA SEJA\nCONDUZIDA DE FORMA ESTRUTURADA E COM\nPACIÊNCIA..","inicio":"10/03/2022"},{"ano":"2024","id":"752319","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"BULLYMAP 2.0 - GAMIFICAÇÃO ATIVA PARA O ENFRENTAMENTO À INTIMIDAÇÃO SISTEMÁTICA (BULLYING) NAS ESCOLAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO TEM O OBJETIVO DE DESENVOLVER TECNOLOGIA EDUCACIONAL GAMIFICADA ANTIBULLYING PARA INSERÇÃO NAS ESCOLAS DO DISTRITO FEDERAL, BEM COMO ELABORAÇÃO DE MATERIAL EDUCACIONAL PARA DISTRIBUIÇÃO NOS ESPAÇOS EDUCACIONAIS DA REGIÃO, ALÉM DE REALIZAR FORMAÇÃO DOCENTE PARA UTILIZAÇÃO DO MATERIAL PRODUZIDO. PARA ISSO, INVESTIGA O FENÔMENO DE MODO TRANSDISCIPLINAR, CONSIDERANDO CARACTERÍSTICAS PARTICULARES DA REGIÃO E OUTRAS ACOPLADAS A ESSES AMBIENTES TAIS COMO PAPÉIS SOCIAIS DE PROFESSORES, ESTUDANTES, EQUIPE, FAMILIARES, PESSOAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA, DIFERENÇAS ETÁRIAS, TRANSTORNOS MENTAIS E DIFERENÇAS SOCIOECONÔMICAS.'.","inicio":"01/01/2023"},{"ano":"2024","id":"662175","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"CARTOGRAFIAS TÊXTEIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PALAVRA MAPA DERIVA DO LATÍN ?MAPPA?, QUE SIGNIFICA BOCADO DE TECIDO OU PANO. CARTOGRAFÍA TEXTIL PARA CONTAR HISTÓRIAS, EXPRIMIR IDEIAS; CHAMAR A ATENÇÃO; FALAR SOBRE A TERRA, MAPAS REINVENTADOS COM TECIDOS E FIOS. OS CRIADORES DE MAPAS TÊXTEIS OBSERVAM OS LUGARES, INDAGAM SOBRE A SUA HISTÓRIA, BUSCAM INDÍCIOS, SIGNIFICADOS, ALTERNATIVAS. E REPRESENTAM AS HISTÓRIAS USANDO TECIDOS, FIOS, CORDAS, LÃS, ETC. COM TÉCNICAS TRADICIONAIS OU NÃO DE COSTURA E OU TECELAGEM. NESTE PROJETO DE INVESTIGAÇÃO PRETENDE-SE ESTUDAR O IMPACTO DO FAZER ARTÍSTICO COM MATERIAIS E TÉCNICAS TÊXTEIS TAIS COMO O BORDADO E A TECELAGEM NA QUALIDADE DE VIDA DAS PESSOAS. O PROJETO TEM A DURAÇÃO DE, PELO MENOS, 36 MESES, COM INÍCIO EM JANEIRO DE 2021 E É COORDENADO PELO GRUPO DE INVESTIGAÇÃO DA ASSOCIAÇÃO DE PROFESSORES DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO VISUAL. A METODOLOGIA APLICADA É UMA METODOLOGIA DE INVESTIGAÇÃO QUALITATIVA, DE RAIZ ETNOGRÁFICA E PARTICIPATIVA A PARTIR DE HISTÓRIAS CONTADAS ATRAVÉS DA ARTE E DO DESIGN TÊXTIL. PARTIREMOS DE UMA REVISÃO DO ESTADO DA ARTE FOCADA EM ATOS COLABORATIVOS DE CRIAÇÃO ARTÍSTICA; CONHECIMENTO ANCESTRAL COMO OPORTUNIDADE PARA O DESIGN; ARTE E DESIGN COMO ESCULTURA SOCIAL E VALORIZAÇÃO DE IDENTIDADES LOCAIS. CADA INVESTIGADOR IRÁ DINAMIZAR UMA AÇÃO COM UM GRUPO DE PESSOAS INTERESSADAS EM COLABORAR NA CRIAÇÃO DE UMA MANTA PARTICIPATIVA COMO AÇÃO ATIVISTA, CRIANDO UMA NARRATIVA PESSOAL QUE EXPRIMA AS SUAS IDEIAS E OPINIÕES SOBRE A AÇÃO HUMANA NO PLANETA TERRA NUM TECIDO QUADRADO. OS INVESTIGADORES IRÃO DOCUMENTAR O PROCESSO COLABORATIVO, TENDO EM CONTA A SUA ANÁLISE A PARTIR DA HIPÓTESE DE QUE AS ARTES TÊXTEIS SÃO MEIOS DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO ATIVISTA COM EFEITOS POSITIVOS NO BEM-ESTAR DAS PESSOAS E NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. DO PONTO DE VISTA EDUCATIVO ESTA AÇÃO EXPLORA O CONTRIBUTO DO FAZER ARTÍSTICO DE TÉCNICAS DO ARTESANATO TÊXTIL, COMO FATOR DE APRENDIZAGEM E DE EMPODERAMENTO, TENDO EM CONTA OS OBJETIVOS DA JUSTIÇA CLIMÁTICA. PALAVRAS CHAVE: EDUCAÇÃO AMBIENTAL; JUSTIÇA CLIMÁTICA; ARTIVISMO; ATIVISMO; PARTICIPAÇÃO CIDADÃ; ARTE E DESIGN PARTICIPATIVOS; ARTES TÊXTEIS; ARTESANATO; TRANSFORMAÇÃO SOCIAL.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2024","id":"401508","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"CIBERACTIVISMO, CIUDADANÍA DIGITAL Y NUEVOS MOVIMIENTOS URBANOS – CITYCOM","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"DE MADRID A LONDRES, DE CIUDAD DE MÉXICO A PARÍS, RÍO DE JANEIRO O NUEVA YORK, EL USOPERFORMATIVO DE LAS REDES SOCIALES APUNTA LA EMERGENCIA DE LUCHAS Y PROCESOS DEREMEDIACIÓN ORIGINALES EN LAS FORMAS DE IMAGINACIÓN Y PRÁCTICA EFECTIVA DE LA DEMOCRACIADELIBERATIVA. LA DEMANDA DE APERTURA DE NUEVOS ESPACIOS DE DIÁLOGO QUE MOVIMIENTOSSOCIALES COMO 15M EN ESPAÑA O YOSOY132 EN MÉXICO VIENEN PLANTEANDO APUNTA, EN ESTESENTIDO, EL DESARROLLO DE UN NUEVO MODELO DE ARTICULACIÓN DEL ESPACIO PÚBLICO QUE EXIGEREPENSAR LA COMUNICACIÓN POLÍTICA POSTMEDIÁTICA EN SU EVOLUCIÓN HACIA FORMAS AUTÓNOMASDE PRAXIS DEMOCRÁTICA MÁS RADICAL, PARTICIPATIVAS Y PLURALISTAS. EL DERECHO A LA CIUDAD, ELEJERCICIO DE LA CIUDADANÍA Y EL BUEN GOBIERNO SON CONCEBIDOS POR LOS NUEVOS MOVIMIENTOSURBANOS MÁS QUE COMO UN MERO PROCESO DE INCLUSIÓN Y SOCIALIZACIÓN CULTURAL, COMO LAPOTENCIA CREATIVA DE APERTURA DE NUEVAS DINÁMICAS GLOCALES DE TRANSFORMACIÓN DELCAPITALISMO EN LA LUCHA Y APROPIACIÓN DEL CÓDIGO QUE INCORPORAN RECURSOS DIFUSOS YDISTRIBUIDOS DE INFORMACIÓN Y CONOCIMIENTO EN RED. EN ESTE CONTEXTO, UNO DE LOS RETOSESTRATÉGICOS RECONOCIDOS POR LOS PRINCIPALES ORGANISMOS INTERNACIONALES Y AUTORIDADESPÚBLICAS ES, JUSTAMENTE, CÓMO DEFINIR POLÍTICAS PÚBLICAS QUE PROMUEVAN LA DEMOCRATIZACIÓN YDESARROLLO DE FORMAS DE GOBIERNO ABIERTAS Y EN COMÚN A TRAVÉS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DELA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (NTIC). PESE AL CALADO Y ALCANCE DE LAS TRANSFORMACIONES ESTRUCTURALES EN CURSO, LOS ESTUDIOS SOBRE COMUNICACIÓN Y CIBERDEMOCRACIA SON, SIN EMBARGO, ESCASOS Y AÚN DISPERSOS EN NUESTRO PAÍS. EL PRESENTE ESTUDIO PRETENDE APORTAR TANTO NUEVOS CONOCIMIENTOS SOBRE LAS ESTRATEGIAS Y DISEÑOS DE PRÁCTICAS DE ACTIVISMO Y PARTICIPACIÓN DE LA SOCIEDAD CIVIL MEDIANTE ANÁLISIS DE CASOS DE BUENAS PRÁCTICAS DE GOBERNANZA EN LAS POLÍTICAS PÚBLICAS, COMO LA SISTEMATIZACIÓN DE LOS FACTORES Y ELEMENTOS DE INNOVACIÓN QUE CONTRIBUYEN HOY A LA PLANIFICACIÓN DE LA COMUNICACIÓN PARA EL DESARROLLO COMUNITARIO CON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS POR PARTE DE LAS AUTORIDADES LOCALES. DE ESTA FORMA EL I.P. Y LOS MIEMBROS DEL EQUIPO INVESTIGADOR BUSCAN DAR CONTINUIDAD A SU ANÁLISIS DE LOS MECANISMOS DE PARTICIPACIÓNCIUDADANA Y DESARROLLO LOCAL A TRAVÉS DE LAS NTIC (CSO2008-02206) INCIDIENDO EN LASCONDICIONES FORMALES QUE PROCURAN O POR EL CONTRARIO LIMITAN LOS PROCESOS DE AUTONOMÍA YAPROPIACIÓN SOCIAL DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LACIUDADANÍA DIGITAL. LOS CONTORNOS DE ESTOS PROCESOS DE CONSTRUCCIÓN DE LO COMÚN DEBEN SERSISTEMÁTICAMENTE ANALIZADOS A FIN DE REVELAR LAS NUEVAS FORMAS DE ORGANIZACIÓN YPRODUCCIÓN DE LO SOCIAL, ASÍ COMO LAS ESTÉTICAS Y DISCURSOS EMERGENTES QUE CONFIGURAN ELIMAGINARIO URBANO Y LA NUEVA SUBJETIVIDAD POLÍTICA CONTEMPORÁNEA..","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2024","id":"717024","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"LAB CASULO: ESTUDOS SOBRE COMPUTAÇÃO VESTÍVEL AFETIVA E BIOMATERIAIS PARA O ENSINO DE ARTE E CIÊNCIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO DO PROJETO DE PESQUISA É A EMOÇÃO HUMANA MEDIADA PELA COMPUTAÇÃO VESTÍVEL COM BASE EM BIOMATERIAIS COMO SUPERFÍCIES CRIADAS POR BACTÉRIAS E FUNGOS. POR MEIO DA INTERDISCIPLINARIDADE ENTRE MICROELETRÔNICA, BIOMATERIAIS, DESIGN E MODA PRETENDE-SE CAPTURAR E EXPRESSAR OS ESTADOS EMOCIONAIS DOS USUÁRIOS.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2024","id":"817379","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"LABDIDÁTICO","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE EXTENSÃO DESTINADO AO DESENVOLVIMENTO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA O ENSINO BÁSICO NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA.","inicio":"01/01/2024"},{"ano":"2024","id":"752258","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"LABORATORIO ABERTO DE BRASÍLIA: MATERIALIZAÇÃO DE SOLUÇÕES VIA FABRICAÇÃO DIGITAL","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"IMPLEMENTADO DURANTE O ANO DE 2017 O LABORATÓRIO ABERTO DE BRASÍLIA (LAB) FOI INSTITUCIONALIZADO COMO UM PROGRAMA DE EXTENSÃO DA FACULDADE DE TECNOLOGIA DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA (UNB). ELE SE DESTACA POR SER UM AMBIENTE COLABORATIVO DE APRENDIZAGEM ATIVA E MULTIDISCIPLINAR, VOLTADO PARA O DESENVOLVIMENTO E PROTOTIPAÇÃO DE PRODUTOS. UM DOS PRINCIPAIS OBJETOS DESTE PROGRAMA É PRESTAR SERVIÇOS À COMUNIDADE, ESPECIALMENTE NO QUE DIZ RESPEITO AO DESENVOLVIMENTO DE PROTÓTIPOS QUE UTILIZAM TECNOLOGIAS DE FABRICAÇÃO DIGITAL.O LAB É COMPOSTO POR UMA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR DE PESQUISADORES QUE ATUAM EM DIVERSAS ÁREAS DE CONHECIMENTO, OFERECENDO OS SEGUINTES SERVIÇOS:CONSULTORIAS TÉCNICAS: PARA A EXECUÇÃO DO SERVIÇO DE PROTOTIPAÇÃO, É COMUM A NECESSIDADE DE REVISAR OS REQUISITOS DOS PROTÓTIPOS, IDENTIFICANDO POSSÍVEIS MELHORIAS E AÇÕES CORRETIVAS. ALÉM DISSO, REALIZA-SE UMA AVALIAÇÃO DE CONFORMIDADE COM NORMAS E REGULAMENTAÇÕES.ESTUDOS DE VIABILIDADE TÉCNICA E ECONÔMICA: ISSO ENVOLVE A AVALIAÇÃO DA CAPACIDADE DA FABRICAÇÃO DIGITAL, A SELEÇÃO DE MATERIAIS, OS TIPOS DE TECNOLOGIAS DISPONÍVEIS E OS CUSTOS ASSOCIADOS. TAMBÉM É ELABORADO UM PLANO DE PROJETO PARA ATINGIR NÍVEIS DE MATURIDADE TECNOLÓGICA MAIS ELEVADOS (TRLS MAIS ALTOS).MODELAGEM E FABRICAÇÃO DE PROTÓTIPOS: ESSE SERVIÇO INCLUI A CRIAÇÃO DE MODELOS 3D, A CONVERSÃO PARA LINGUAGEM DE MÁQUINA OU FATIAMENTO NO FORMATO GCODE, A CONFIGURAÇÃO DOS EQUIPAMENTOS, A FABRICAÇÃO DA PEÇA E O ACABAMENTO FINAL.CONSULTORIA PARA \"MAKERSPACE/FABLAB/LABORATÓRIO ABERTOS\": ESTA ÁREA SE CONCENTRA NA ELABORAÇÃO DE PROJETOS, CONSULTORIA DE GESTÃO E NA IMPLEMENTAÇÃO DE ABORDAGENS ATIVAS DE APRENDIZAGEM PARA ESPAÇOS MAKERS EM DIFERENTES TIPOS DE ORGANIZAÇÕES, COMO UNIVERSIDADES, ESCOLAS, EMPRESAS, ONGS E OUTROS.O LAB É UMA INICIATIVA QUE VISA PROMOVER A INOVAÇÃO E A COLABORAÇÃO, OFERECENDO SUPORTE TÉCNICO E RECURSOS PARA A COMUNIDADE, AUXILIANDO NO DESENVOLVIMENTO DE PROTÓTIPOS E NA APLICAÇÃO DE TECNOLOGIAS DE FABRICAÇÃO DIGITAL.","inicio":"01/01/2023"},{"ano":"2024","id":"713659","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN E MEMORIA GRAFICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO GUARDA-CHUVA QUE ABRIGA VÁRIAS PESQUISAS QUE TEM POR OBJETIVO (I) ESTIMULAR INVESTIGAÇÕES QUE CONTRIBUAM PARA UMA MELHOR COMPREENSÃO E VALORIZAÇÃO DAS ORIGENS DO DESIGN GRÁFICO; (II) RESGATAR MANIFESTAÇÕES, PROJETOS E PRODUTORES GRÁFICOS E DA CULTURA MATERIAL ENQUANTO ELEMENTOS DA MEMÓRIA E DA IDENTIDADE COLETIVA, NOTADAMENTE, MAS NÃO APENAS, NO CONTEXTO DO RIO GRANDE DO SUL; E (III) CONTRIBUIR PARA A COMPREENSÃO DA RELEVÂNCIA DOS ESTUDOS SOBRE SUA HISTÓRIA PARA AS PRÁTICAS CONTEMPORÂNEAS DE PROJETO.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2024","id":"835902","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"ESTUDO DA CADEIA PRODUTIVA DO ARTESANATO DE PERNAMBUCO, COM ÊNFASE NO ARTESANATO E NA ARTE POPULAR,","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"REALIZAÇÃO DE ESTUDO DA CADEIA PRODUTIVA DO ARTESANATO DEPERNAMBUCO, COM ÊNFASE NO ARTESANATO E NA ARTE POPULAR, AÇÃO QUE INTEGRA O PROGRAMA DEFOMENTO DO ARTESANATO PERNAMBUCANO, DENOMINADO PERNAMBUCO ARTESÃO.ATÉ 600 (SEISCENTOS) ARTESÃOS PERNAMBUCANOS COM ATUAÇÃO INDIVIDUAL OU EMGRUPO (ASSOCIAÇÕES OU COOPERATIVAS) QUE PRODUZEM ARTEFATOS CATEGORIZADOS COMO ARTE POPULAROU ARTESANATO","inicio":"01/01/2024"},{"ano":"2024","id":"840555","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"FATEA","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"DESIGN THINKING APLICADO AO ENSINO DE ECONOMIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O DESIGN THINKING APLICADO AO ENSINO DE ECONOMIA PROPÕE UMA ABORDAGEM INOVADORA E CENTRADA NO ESTUDANTE, ESTIMULANDO A CRIATIVIDADE, A COLABORAÇÃO E A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS REAIS. AO ADOTAR METODOLOGIAS ATIVAS, ESSA PROPOSTA BUSCA TRANSFORMAR O APRENDIZADO ECONÔMICO EM UM PROCESSO MAIS DINÂMICO E CONTEXTUALIZADO, APROXIMANDO OS CONCEITOS TEÓRICOS DA VIVÊNCIA PRÁTICA DOS ALUNOS. ATRAVÉS DA EMPATIA, DA EXPERIMENTAÇÃO E DA PROTOTIPAGEM, OS ESTUDANTES SÃO INCENTIVADOS A DESENVOLVER SOLUÇÕES PARA DESAFIOS ECONÔMICOS CONTEMPORÂNEOS, PROMOVENDO UM APRENDIZADO SIGNIFICATIVO E O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES CRÍTICAS PARA A TOMADA DE DECISÕES E A ANÁLISE DE CENÁRIOS ECONÔMICOS. ESSA PESQUISA PRETENDE EXPLORAR AS POTENCIALIDADES DO DESIGN THINKING COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA, AVALIANDO SEUS IMPACTOS NO ENGAJAMENTO E NA COMPREENSÃO DOS ALUNOS SOBRE ECONOMIA.","inicio":"20/04/2022"},{"ano":"2024","id":"337473","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"DESENVOLVIMENTO DE ROBÔS MODULARES RECONFIGURÁVEIS","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O DESENVOLVIMENTO DE ROBÔS MODULARES RECONFIGURÁVEIS ENVOLVE A PESQUISA TECNOLÓGICA E INTEGRADA NAS ÁREAS DE ELETRÔNICA, MECÂNICA E COMPUTAÇÃO, O PROJETO, A CONSTRUÇÃO E TESTE DE PROTÓTIPOS. O PROJETO DAS PARTES MECÂNICA, ELÉTRICA, DE ACIONAMENTO E COMPUTACIONAL EMBARCADA ASSOCIADO À PROGRAMAÇÃO PARA CONTROLE DO FUNCIONAMENTO SÃO FUNDAMENTAIS PARA QUE O ROBÔ SE LOCOMOVA E EXECUTE EFICAZMENTE SUAS ATIVIDADES. ESTE PROJETO DE PESQUISA TRATA DO DESENVOLVIMENTO DOS SISTEMAS ELETRÔNICO E MECÂNICO DE UM ROBÔ MODULAR RECONFIGURÁVEL PARA LOCOMOÇÃO EM ESCOMBROS, COM O OBJETIVO DE AUXILIAR A BUSCA E RESGATE EM CASOS DE DESMORONAMENTOS. ASPECTOS RELACIONADOS À CINEMÁTICA DOS SISTEMAS, À CONEXÃO ENTRE OS MÓDULOS, À VEDAÇÃO PARA DESLOCAMENTO EM TERRENOS EMPOEIRADOS E ENLAMEADOS, SÃO OBJETOS DE ESTUDO DA ÁREA DE MECÂNICA; ASPECTOS RELACIONADOS À ELETRÔNICA EMBARCADA, ACIONAMENTO E ARMAZENAMENTO DE ENERGIA SÃO OBJETOS DE ESTUDO DA ÁREA DE ELETRÔNICA. . \nNATUREZA DO PROJETO: DESENVOLVIMENTO.","inicio":"01/02/2014"},{"ano":"2024","id":"417215","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"DESIGN DE APLICATIVOS DE DISPOSITIVOS MÓVEIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO GERAL DESTE PROJETO É INVESTIGAR O DESIGN DE APLICATIVOS DE DISPOSITIVOS MO´VEIS E SUAS IMPLICAC¸O~ES PARA O DESIGN DE INTERAÇÃO E VISUALIZAC¸A~O DA INFORMAÇÃO.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2024","id":"487463","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"DESENVOLVIMENTO DE MATERIAL DIDÁTICO-PEDAGÓGICO PARA A REDE DE ENSINO DO DF","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO FOI REALIZADO COM ALUNOS DA DISCIPLINA PROJETO DO PRODUTO 1, COM O INTUITO DE PRODUZIR MATERIAL DIDÁTICO-PEDAGÓGICO PARA A REDE PÚBLICA DE ENSINO DO DF, PARA PROMOVER O ENSINO INCLUSIVO E UNIVERSAL.","inicio":"01/01/2015"},{"ano":"2024","id":"711941","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"EDITAL FAPERJ Nº 12/ 2019 - APOIO AOS PROGRAMAS DE CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO -JOVENS APRENDIZES, DESENVOLVENDO HABILIDADES ARTÍSTICAS, SISTÊMICAS E TECNOLÓGICAS A PARTIR DO DESIGN EM PARCERIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"TRANSVERSALIDADES NO DESIGN: COMUNICAÇÃO, INTERAÇÃO E INCLUSÃO' APROVADO EDITAL FAPERJ Nº 12/ 2019, DE APOIO AOS PROGRAMAS DE CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, SUBMETIDO PELO PPGDESIGN À ESSA AGÊNCIA DE FOMENTO. ESTE PROJETO AGREGA 4 SUBPROJETOS A SEREM DESENVOLVIDOS NO ÂMBITO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DO CENTRO DE TEOLOGIA E CIÊNCIAS HUMANAS DA PUC-RIO, CUJA ÁREA DE CONCENTRAÇÃO É DESIGN E SOCIEDADE, QUE DESENVOLVE PESQUISAS NO ÂMBITO DAS HUMANIDADES. É UMA PROPOSTA CONJUNTA, ENVOLVENDO 7 DOCENTES DO PPGDESIGN A PARTIR DE DUAS PERSPECTIVAS: A PESQUISA DO DESIGN NO PRESENTE, CONSIDERANDO A NECESSIDADE DE INTERVENÇÕES EM PROCESSOS DE INCLUSÃO ATRAVÉS DA COMUNICAÇÃO, E PARA O FUTURO, COM O DESENVOLVIMENTO E APERFEIÇOAMENTO DE TECNOLOGIAS DE INTERAÇÃO E COMUNICAÇÃO. O SUBPROJETO DO PROJETO ' INTENTA COMO RESULTADOS: ESPERA-SE COMO RESULTADOS INSERIR NO DIA-A-DIA DE JOVENS APRENDIZES HABILIDADES ARTÍSTICAS, SISTÊMICAS E TECNOLÓGICAS QUE PARTAM DO COTIDIANO DA FORMAÇÃO EM DESIGN, HABILITANDO-OS PARA REPERCUTIR SEUS CONHECIMENTOS JUNTO AO SEU ENTORNO. A PESQUISADORA CLAUDIA RENATA MONT'ALVÃO É A COORDENADORA GERAL DO PROJETO. JACKELINE LIMA FARBIARZ É A COORDENADORA DO SUBPROJETO AQUI DESCRITO..","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2024","id":"708907","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"ERGODESIGN E SEGURANÇA DE TRAFEGO: PERCEPÇÃO DE RISCO E COMPREENSIBILIDADE DA INFORMAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"AS CAMPANHAS DE EDUCAÇÃO NO TRÂNSITO SÃO PARTE DA COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO DO GOVERNO COM SEUS CIDADÃOS, APRESENTADO O COMPORTAMENTO SEGURO A SER ADOTADO POR AQUELES QUE CONVIVEM NO AMBIENTE DE TRAFEGO: PEDESTRES, CICLISTAS, MOTOCICLISTAS, MOTORISTAS. A PESQUISA TEVE INÍCIO COM A ANÁLISE DA COMPREENSIBILIDADE DAS CAMPANHAS DE EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO, CONSIDERANDO IMPACTOS DA LINGUAGEM CIDADÃ. EM UMA DE SUAS FASES, APRESENTOU PROPOSTAS DE MELHORIA, VALIDADA COM OS CIDADÃOS NESSE CONTEXTO, OS ACIDENTES DE TRAFEGO SÃO CONSIDERADOS UM PROBLEMA DE SAÚDE. O BRASIL É UM DOS PAÍSES COM MAIOR NÚMERO DE ÓBITOS NO TRÂNSITO PER CAPITA NO MUNDO O GRANDE NÚMERO DE ÓBITOS IMPACTA NÃO SOMENTE O SISTEMA ÚNICO E SAÚDE - SUS, MAS TAMBÉM A ECONOMIA DO PAÍS. UM ASPECTO A SER RESSALTADO É A FALTA DE DADOS ATUALIZADOS SOBRE O ASSUNTO. OS DADOS DISPONÍVEIS NO BRASIL, DATADOS DE DEZEMBRO DE 2019, REVELAVAM QUE OITO EM CADA DEZ ATENDIMENTOS POR ACIDENTE DE TRANSPORTE REALIZADOS EM HOSPITAIS DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE, SÃO DE MOTOCICLISTAS. OS DADOS DESSE RELATÓRIO APONTARAM AINDA QUE OS HOMENS REPRESENTARAM 67,1% DOS ATENDIMENTOS, ONDE DENTRE OS ENVOLVIDOS NOS ACIDENTES DESTACAM-SE OS JOVENS ENTRE 20 E 39 ANOS. POR ISSO, OS ACIDENTES DE TRÂNSITO SÃO TRATADOS NO PAÍS COMO UM PROBLEMA DE SAÚDE, FRENTE AOS IMPACTOS DOS ACIDENTES NA ECONOMIA DE UM PAÍS. EM 2011, A ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DA SAÚDE (OMS) DEFINIU O PERÍODO DE 2011 A 2020 COMO A ?DÉCADA DE AÇÃO PELA SEGURANÇA DE TRÂNSITO?. O BRASIL FOI TAMBÉM SIGNATÁRIO DESSE COMPROMISSO, QUE, JUNTO A OUTROS PAÍSES, SE COMPROMETERAM A TOMAR MEDIDAS PARA PREVENIR OS ACIDENTES DE TRÂNSITO. ESSAS INFORMAÇÕES TROUXERAM ALGUNS QUESTIONAMENTOS: ESSES JOVENS ESTÃO PASSANDO POR PROCESSOS DE TREINAMENTO QUE ATENDEM ÀS NECESSIDADES REAIS DO AMBIENTE DE TRÁFEGO? A QUE INFORMAÇÕES ELES SÃO APRESENTADOS DURANTE ESSE TREINAMENTO? COMO ESSES JOVENS AVALIAM A ADEQUAÇÃO E A PERTINÊNCIA DO MODELO ADOTADO DE TREINAMENTO? A CONTINUIDADE DA PESQUISA INTEGRA O DESIGN DA INFORMAÇÃO, A LINGUAGEM SIMPLES E A ERGONOMIA INFORMACIONAL CONTRIBUINDO NA DISCUSSÃO DE QUESTÕES QUE AFETAM NOSSA SOCIEDADE. ESSAS ÁREA PODEM ESTAR ASSOCIADAS A PARTIR DA ABORDAGEM DO DESIGN, NO COMPROMISSO, DURANTE O PROJETO DE TAIS INFORMAÇÕES, A ORGANIZAR QUAIS INFORMAÇÕES PRECISAM SER APRESENTADAS, DE QUE FORMA ELAS DEVEM SER APRESENTADAS E QUAL A MELHOR LINGUAGEM A SER ADOTADA, FRENTE ÀS CARACTERÍSTICAS DO PÚBLICO USUÁRIO. PARTE DESSE PROJETO ESTÁ VINCULADO AO PROJETO STARS (2020-2021), CONDUZIDO PELA UNIV. SOUTHAMPTON COMO APRESENTADO NO ITEM STARS PROJECT, PESQUISA DE DESENVOLVIMENTO..","inicio":"07/01/2019"},{"ano":"2024","id":"393316","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"MODELAGEM E SIMULAÇÃO 3D EM MEDICINA PARA TREINAMENTO EM PROCEDIMENTOS MINIMAMENTE INVASIVOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO PROPÕE A CRIAÇÃO DE UMA BIBLIOTECA DE CASOS CLÍNICOS GERADOS A PARTIR DE IMAGENS E PROCEDIMENTOS MINIMAMENTE INVASIVOS, QUE PERMITIRÃO AOS ESTUDANTES VIVENCIAR DE MANEIRA IMERSIVA A EXECUÇÃO DE PROCEDIMENTOS. O PROJETO VIABILIZARÁ A IMPLEMENTAÇÃO DE UM LABORATÓRIO DE BIODESIGN EM MEDICINA PARA MODELAGEM E SIMULAÇÃO 3D, QUE TERÁ COMO PREMISSA TRAZER CASOS REAIS (INICIALMENTE NO DOMÍNIO DE OBSTETRÍCIA E CARDIOLOGIA) PARA O MUNDO VIRTUAL, APRENDIZADO PRÁTICO E A EXPERIMENTAÇÃO DE TECNOLOGIAS AVANÇADAS TENDO COMO PREMISSA A MULTIDISCIPLINARIDADE E A PARTICIPAÇÃO ATIVA DE MÉDICOS E ENGENHEIROS DE COMPUTAÇÃO, VIVENCIANDO E TROCANDO EXPERIÊNCIAS. ESTE PROJETO MULTIDISCIPLINAR E INOVADOR FARÁ USO DE MODERNAS TECNOLOGIAS TENDO COMO FOCO MODELAGEM TRIDIMENSIONAL VIRTUAL, TESTARÁ EQUIPAMENTOS DE PONTA E MÉTODOS DE OBTENÇÃO DE IMAGENS TAIS COMO SCANNERS 3D A LASER (MUITO UTILIZADOS NA ÁREA DE DESIGN E ENGENHARIA), DIGITALIZADORES (LARGAMENTE USADOS EM ANIMAÇÕES DE GAMES ETC.), ÓCULOS DE RVA, ENTRE OUTROS.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2024","id":"154723","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"ADEQUAÇÃO E APLICAÇÃO DE PRINCÍPIOS DE D4S (DESIGN FOR SUSTAINABILITY) EM EXPERIÊNCIAS REALIZADAS NO BRASIL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE PROJETO BUSCA IDENTIFICAR FORMAS DE INTERVENÇÃO DO DESIGN FOR SUSTAINABILITY (D4S) EM GRUPOS SOCIAIS COM ATIVIDADES BASEADAS EM PRODUÇÃO ARTESANAL E/OU MICRO EMPRESAS NO BRASIL, ESPECIALMENTE EM MINAS GERAIS, POR MEIO DA ANÁLISE DE DIFERENTES EXPERIÊNCIAS JÁ DESENVOLVIDAS PELO LIDEP, A PARTIR DA CONTRIBUIÇÃO DA METODOLOGIA APLICADA PELA DELFT UNIVERSITY OF TECHNOLOGY, FACULTY OF INDUSTRIAL DESIGN ENGINEERING, DESIGN FOR SUSTAINTABILITY PROGRAM EM DIVERSOS PAÍSES DO MUNDO. SERÃO AVALIADOS QUATRO MODELOS DE INTERVENÇÃO, A PARTIR DE EXEMPLOS REAIS ESTUDADOS, BEM COMO ANALISADAS ALGUMAS DAS IMPLICAÇÕES DESTAS INTERVENÇÕES. PARTE-SE DO PRESSUPOSTO QUE O DESIGN OFERECE FORMAS DISTINTAS DE AÇÃO, QUE DEVEM VARIAR DE ACORDO COM AS NECESSIDADES DO GRUPO SOCIAL ENVOLVIDO. NESTE CASO, O DIAGNÓSTICO PRECISO É TÃO RELEVANTE COMO A PRÓPRIA INTERVENÇÃO, TRATANDO-SE DA ADEQUADA AVALIAÇÃO DA NECESSIDADE A SER ATENDIDA, NÃO SOMENTE EM TERMOS DE PRODUTOS, MAS DE INOVAÇÃO SOCIAL EM UM SENTIDO MAIS AMPLO.","inicio":"01/01/2009"},{"ano":"2024","id":"524134","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"ANÁLISE DO CICLO DE VIDA DE PRODUTOS MINEIROS: UMA ANÁLISE DO PONTO DE VISTA AMBIENTAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA VISA AMPLIAR A APLICAÇÃO DE PRINCÍPIOS DE ACV - ANÁLISE DO CICLO DE VIDA EM PRODUTOS DA ECONOMIA MINEIRA, CONTRIBUINDO PARA O DESENVOLVIMENTO DE METODOLOGIAS E FERRAMENTAS DE DFS ? DESIGN FOR SUSTAINBILITY (DESIGN PARA SUSTENTABILIDADE) ADEQUADAS À REALIDADE DAS INDÚSTRIAS DO ESTADO, EM ESPECIAL DAS MPES ? MICRO E PEQUENAS EMPRESAS MINEIRAS. OS RESULTADOS SERÃO ALCANÇADOS A PARTIR DA IDENTIFICAÇÃO DE ELEMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA ABORDAGEM SUSTENTÁVEL ADEQUADA À REALIDADE LOCAL. NA ABORDAGEM PROPOSTA PARA ANÁLISE DO CICLO DE VIDA DE PRODUTOS E SUAS APLICAÇÕES, SERÃO ABORDADOS TRÊS GRANDES ENFOQUES LIGADOS À SUSTENTABILIDADE: - SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL: PRINCIPAL ENFOQUE DESTE PROJETO, VISA LEVANTAR ASPECTOS LIGADOS AOS IMPACTOS AMBIENTAIS GERADOS DURANTE O CICLO DE VIDA DE PRODUTOS, INCLUINDO ETAPAS COMO A FABRICAÇÃO, MONTAGEM DISTRIBUIÇÃO E VENDA, UTILIZAÇÃO, MANUTENÇÃO E DESTINAÇÃO FINAL (SEJA ESTA REUTILIZAÇÃO, RECICLAGEM OU DESCARTE). PARA ISSO SERÃO UTILIZADAS FERRAMENTAS DE ACV PARA LEVANTAMENTO DE IMPACTOS GERADOS POR PRODUTOS FABRICADOS NO ESTADO, ESPECIALMENTE POR MPES; - SUSTENTABILIDADE TÉCNICA E ECONÔMICA: SERÃO AVALIADOS OS PROCESSOS DE PRODUÇÃO EM EMPRESAS SELECIONADOS E A POSSIBILIDADE DE APLICAÇÃO DE FERRAMENTAS DE DESIGN E ENGENHARIA PARA O DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES ORIGINAIS EM PRODUTOS E PROCESSOS DE PRODUÇÃO, AO MESMO TEMPO EM QUE SÃO REDUZIDOS OS IMPACTOS AMBIENTAIS; - SUSTENTABILIDADE SOCIAL: SERÃO INVESTIGADAS CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO E DE TRABALHO NAS EMPRESAS ESTUDADAS, DE FORMA A CRIAR CONDIÇÕES PARA QUE AS POPULAÇÕES ENVOLVIDAS NESTES SISTEMAS DE PRODUÇÃO NÃO SOFRAM COM CONDIÇÕES DE TRABALHO INADEQUADAS. EM PRINCÍPIO, SERÃO ANALISADAS PRODUTOS E EMPRESAS LIGADOS AOS SETORES NOS QUAIS O GRUPO DO PROJETO JÁ POSSUI AMPLA EXPERIÊNCIA: INDÚSTRIA TÊXTIL, DE ALIMENTOS E DE MOBILIÁRIO. O PROJETO DE PESQUISA PODERÁ AMPLIAR O ESCOPO DAS ÁREAS EM FUNÇÃO DE NOVAS OPORTUNIDADES DE PESQUISA EVENTUALMENTE SURGIDAS.","inicio":"02/01/2016"},{"ano":"2024","id":"841066","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"FATEA","linha":"SAÚDE E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"IMPLANTAÇÃO DA GESTÃO DA QUALIDADE NA CLÍNICA-ESCOLA IRMà IRENE AUGUSTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO ESTRUTURAR E IMPLEMENTAR UM SISTEMA DE GESTÃO DA QUALIDADE NA CLÍNICA-ESCOLA IRMà IRENE AUGUSTO, GARANTINDO A PADRONIZAÇÃO DE PROCESSOS, MELHORIA CONTÍNUA DOS SERVIÇOS PRESTADOS E CONFORMIDADE COM NORMATIVAS REGULATÓRIAS. A INICIATIVA VISA OTIMIZAR A SEGURANÇA DO PACIENTE, APRIMORAR O ATENDIMENTO MULTIPROFISSIONAL E FORTALECER A FORMAÇÃO DOS ESTUDANTES, INTEGRANDO BOAS PRÁTICAS ASSISTENCIAIS E ACADÊMICAS. A IMPLANTAÇÃO ENVOLVERÁ A DEFINIÇÃO DE PROTOCOLOS, CAPACITAÇÃO DAS EQUIPES, MONITORAMENTO DE INDICADORES DE DESEMPENHO E AUDITORIAS INTERNAS, PROMOVENDO UM AMBIENTE DE EXCELÊNCIA NA ASSISTÊNCIA À SAÚDE E NO ENSINO.","inicio":"10/03/2024"},{"ano":"2024","id":"711827","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"FORMAÇÃO DE JOVENS APRENDIZES PARA UMA INSERÇÃO ATIVA E INCLUSIVA PELO VIÉS DO DESIGN EM PARCERIA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO PROPÕE UMA FORMAÇÃO COMPLEMENTAR PARA JOVENS APRENDIZES DO NÚCLEO DE ESTUDOS E AÇÃO SOBRE O MENOR (NEAM), DA PUC-RIO. O PROJETO PRETENDE PREPARÁ-LOS PARA UMA ATITUDE PROATIVA EM SUAS COMUNIDADES. A ABORDAGEM METODOLÓGICA ADOTADA SERÁ A DO DESIGN EM PARCERIA. ESTA ABORDAGEM POTENCIALIZA UMA FORMAÇÃO INCLUSIVA QUE ANTECIPE O RESPEITO ÀS MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS DO SER HUMANO. O PROJETO APONTA PARA A PARTICIPAÇÃO DO DESIGN EM PROJETOS POLÍTICO PEDAGÓGICOS NO CAMPO DA EDUCAÇÃO. O NEAM CIRCUNSCREVE-SE NA PERSPECTIVA DA CAPACITAÇÃO VALORATIVA, RESPEITANDO AS INDIVIDUALIDADES, BUSCANDO O RECONHECIMENTO EM DETRIMENTO DA IDENTIDADE E PROPONDO A INSERÇÃO ATIVA DO SUJEITO EM FORMAÇÃO NO MEIO SOCIAL/ACADÊMICO/PROFISSIONAL, AINDA DURANTE SUA FORMAÇÃO ESCOLAR/ACADÊMICA. O PRESENTE PROJETO INTEGRA TRÊS LABORATÓRIOS DE PESQUISA VINCULADOS AO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DA PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO (PPG-DESIGN): LABORATÓRIO LINGUAGEM, INTERAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS NO DESIGN (LINC-DESIGN), LABORATÓRIO INTERDISCIPLINAR DE DESIGN EDUCAÇÃO (LIDE/DAD) E LABORATÓRIO DE EXPERIÊNCIAS E AMBIENTES INTERATIVOS INCLUSIVOS (LAB-EAI). FINANCIADO NO ÂMBITO DO EDITAL Nº 12/2019 ? APOIO AOS PROGRAMAS E CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO","inicio":"03/02/2020"},{"ano":"2024","id":"738162","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"HOW EMOTIONS INFORM RELIGION: INTEGRATING CHRISTIAN THEOLOGY AND COGNITIVE AFFECTIVE NEUROSCIENCE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"THIS PROJECT AIMS TO PROMOTE CROSS-DISCIPLINARY INTEGRATION BETWEEN CHRISTIAN THEOLOGY AND COGNITIVE AFFECTIVE NEUROSCIENCE BY INVESTIGATING (A) HOW EMOTIONS INFLUENCE OUR ENGAGEMENT WITH THE DIVINE, (B) HOW EMOTIONS RELATE HUMAN AND DIVINE NATURES, AND (C) THE ROLE OF EMOTIONS IN HUMAN FLOURISHING AND THE PRACTICE OF VIRTUES. TO THIS END, WE WILL OFFER CROSS-TRAINING SCHOLARSHIPS FOR 20 LATIN-AMERICAN CHRISTIAN THEOLOGIANS AND PHILOSOPHERS OF RELIGION FROM DIFFERENT ACADEMIC LEVELS TO DEVELOP RESEARCH WITH THEOLOGICAL RELEVANCE TO HOW EMOTIONS INFORM RELIGION. SCHOLARSHIP RECIPIENTS WILL FOLLOW A COURSE OF STUDIES THAT ARE SPECIALLY DESIGNED FOR THE CROSS-TRAINING OF THEOLOGIANS IN NEUROPSYCHOLOGY. THE COURSE OF STUDIES COMPRISES UNDERGRADUATE- AND GRADUATE-LEVEL CLASSES, SUMMER COURSES, LABORATORY INTERNSHIPS, AND MEETINGS WITH PROMINENT INTERNATIONAL SCHOLARS. THE TRAINING WILL BE PROVIDED BY A JOINT VENTURE OF PUC-RIO?S GRADUATE PROGRAMS IN THEOLOGY, PHILOSOPHY, AND NEUROPSYCHOLOGY, AN UNDERGRADUATE COURSE ON NEUROSCIENCE, AND INCOG, AN INTERDISCIPLINARY RESEARCH GROUP ON NEUROSCIENCE AND COGNITION. A COMPETITION WILL BE HELD AMONG THE SCHOLARSHIP RECIPIENTS, IN WHICH FIVE PILOT SCIENTIFIC PROJECTS WILL RECEIVE ADDITIONAL FUNDING. BY OFFERING CROSS-TRAINING TO THEOLOGIANS AT DIFFERENT ACADEMIC LEVELS, BASED ON DIRECT CONTACT WITH SCIENTIFIC RESEARCH, WE WILL ADVANCE CROSS-DISCIPLINARY INVESTIGATIONS OF HOW EMOTIONS INFORM RELIGION AND FOSTER AN ENDURING RESEARCH COMMUNITY OF WELL-TRAINED SCIENCE-ENGAGED THEOLOGIANS IN LATIN-AMERICA. BY THE END OF THE PROJECT, A WEBSITE THAT PROVIDES THEOLOGY-FRIENDLY SCHOLARLY RESOURCES ABOUT NEUROPSYCHOLOGY AND NETWORKING OPPORTUNITIES FOR THEOLOGIANS WILL HAVE BEEN LAUNCHED, A PERMANENT RESEARCH GROUP OF THEOLOGIANS AND NEUROSCIENTISTS WILL HAVE BEEN CREATED, AND 20 CHRISTIAN THEOLOGIANS AND PHILOSOPHERS OF RELIGION WILL HAVE RECEIVED DEGREES IN PHILOSOPHY, THEOLOGY OR PSYCHOLOGY WITH ACADEMIC CERTIFICATES IN NEUROPSYCHOLOGY..","inicio":"03/01/2022"},{"ano":"2024","id":"712088","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"IMPRESSAO 3D DE ALTO DESEMPENHO PARA AUXILIO EMERGENCIAL AO DESENVOLVIMENTO E MANUTENÇÃO DE PRODUTOS PARA COMBATE AO COVID 19","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"IMPRESSAO 3D DE ALTO DESEMPENHO PARA AUXILIO EMERGENCIAL AO DESENVOLVIMENTO E MANUTENÇÃO DE PRODUTOS PARA COMBATE AO COVID 19","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2024","id":"350495","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"PESQUISA PARA DESENVOLVIMENTO DE UM APARATO PARA DAR SUPORTE AO DESLOCAMENTO DO IDOSO E PESSOAS COM DEFICIÊNCIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESENVOLVIMENTO DE UM APARATO ELETRÔNICO AUXILIADOR DE LOCOMOÇÃO VERTICAL PARA USUÁRIOS COM ALGUMA DEFICIÊNCIA NOS MEMBROS INFERIORES. O APARATO CONSISTE NA ADAPTAÇÃO DE ATUADORES LINEARES EM MULETAS AXILARES COM O OBJETIVO DE ESTENDER E RECOLHER PARTE DA MULETA QUANDO DESEJADO, PERMITINDO AUMENTAR E DIMINUIR SUA ALTURA.","inicio":"04/03/2013"},{"ano":"2024","id":"531691","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"PICT SENIOR","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA SENIOR INTEGRA MAIORES DE 50 ANOS EM GRUPOS DE PESQUISA DE PROFESSORES DA PUC-RIO.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2024","id":"834326","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"HORIZONTE TIPOGRÁFICO: INVENTÁRIO DA TIPOGRAFIA ARQUITETÔNICA NOMINATIVA NO HIPERCENTRO DE BELO HORIZONTE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO VISA IDENTIFICAR, MAPEAR, REGISTRAR E ESTABELECER PARÂMETROS E FATORES QUE CARACTERIZARAM O USO DA TIPOGRAFIA ARQUITETÔNICA NOMINATIVA EM EDIFICAÇÕES DE ESTILO ART DÉCO REMANESCENTES NA CAPITAL MINEIRA. OS LETREIROS SÃO PARTE DO DISCURSO IDENTITA#769;RIO E COMUNICATIVO DAS CIDADES, E COMPREENDÊ-LOS ENQUANTO INFORMAÇÃO HISTÓRICA E CULTURAL É SOMAR CAMADAS DE SENTIDOS AO PATRIMÔNIO BELO-HORIZONTINO. COM METODOLOGIA QUE PARTE DA PESQUISA DE CAMPO EM ÁREA DETERMINADA, ESTA ANÁLISE INCLUÍ TAMBÉM UM PARALELO ENTRE ARQUITETURA E TIPOGRAFIA..\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: PESQUISA.","inicio":"10/01/2022"},{"ano":"2024","id":"668392","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"AVALIAÇÃO DO MÉTODO DE COLETA DE DADOS WAYFINDING INFORMATION BEHAVIOR (WIB) COMO SUBSÍDIO METODOLÓGICO PARA O DESIGN DE SISTEMAS DE WAYFINDING EM AMBIENTES DE SAÚDE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO FOCO A AVALIAÇÃO DO MÉTODO WAYFINDING INFORMATION BEHAVIOR ? WIB, COMO SUBSÍDIO METODOLÓGICO PARA O DESIGN DE SISTEMAS DE WAYFINDING EM AMBIENTES DE SAÚDE. INSERE-SE NO CONTEXTO DA DIFICULDADE DE ORIENTAÇÃO ESPACIAL DOS USUÁRIOS, DE SISTEMAS DE WAYFINDING INEFICIENTES E DA AUSÊNCIA DA INCLUSÃO DOS USUÁRIOS NO PROCESSO DE DESIGN DE TAIS SISTEMAS. ASSIM, OBJETIVA VERIFICAR A APLICABILIDADE DO MÉTODO WIB POR DESIGNERS (GRADUANDOS E GRADUADOS) DE SISTEMAS DE WAYFINDING EM AMBIENTES DE SAÚDE. PARA TANTO, CONTARÁ INICIALMENTE COM PESQUISA DE LITERATURA, SEGUIDA POR DIVERSAS FASES DE PESQUISA DE CAMPO, COM WORKSHOPS PARA COMPREENSÃO, IDENTIFICAÇÃO DE PROBLEMAS E POSSÍVEIS SOLUÇÕES, ALÉM DA APLICAÇÃO PRÁTICA DO MÉTODO EM CONTEXTO REAL. POR FIM, APÓS REFINAMENTOS SERÃO DESENVOLVIDOS MATERIAIS INFORMACIONAIS, OS QUAIS SERÃO UTILIZADOS PARA AVALIAR A COMPREENSÃO E APLICABILIDADE DO MÉTODO EM CONTEXTOS ACADÊMICOS DE DESIGN.","inicio":"02/03/2020"},{"ano":"2024","id":"668393","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS PESSOAIS COMO SUPORTE PARA A APRENDIZAGEM, O ENGAJAMENTO E COMPARTILHAMENTO DO LEGADO DE PESSOAS IDOSAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS OU STORYTELLING TEM SIDO APLICADO EM VÁRIAS ÁREAS DA COMUNICAÇÃO POR SER UM INSTRUMENTO QUE AUXILIA A FORMA COMO CONDENSAMOS E LEMBRAMOS DE NOSSAS EXPERIÊNCIAS E NOS AJUDA A ENTENDER O TEMPO E EVENTOS TEMPORAIS. ALÉM DISSO, É ATRAVÉS DE HISTÓRIAS QUE AS PESSOAS TROCAM INFORMAÇÕES, POIS, PROPORCIONAM MAIOR GRAU DE SIGNIFICADO E EMOÇÃO QUE SIMPLESMENTE UMA LISTA DE FATOS. AS HISTÓRIAS CRIAM EXPERIÊNCIAS MEMORÁVEIS E ENGAJADORAS E ASSIM, PROPORCIONAM UMA FORMA DE ENTENDER-SE E DAR SENTIDO A QUEM SOMOS. ENVOLVE TAMBÉM UMA ORDEM DE SENTIDO A QUAL SE CONSTITUI NO TEMPO E NO ESPAÇO POIS, O SENTIDO ESTÁ RELACIONADO A UMA ATIVIDADE. POR ISSO ACREDITA-SE QUE O SER HUMANO PENSA, PERCEBE, IMAGINA, INTERAGE E FAZ ESCOLHAS MORAIS DE ACORDO COM UMA ESTRUTURA NARRATIVA. ASSIM, ESSE PROJETO DE PESQUISA PRETENDE UTILIZAR A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA PARA CRIAR EXPERIÊNCIAS MOTIVADORAS A IDOSOS E A PACIENTES EM CUIDADOS PALIATIVOS. AS HISTÓRIAS SERÃO CRIADAS NO FORMATO DIGITAL E SERÃO ELABORADAS PELOS PRÓPRIOS PARTICIPANTES ORIENTADOS PELO GRUPO DE PESQUISADORES. ESPERA-SE QUE A EXPERIÊNCIA REVELE O VALOR DO LEGADO E CONSTITUA UM ARTEFATO QUE APROXIME OS LAÇOS INTERGERACIONAIS.","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2024","id":"668257","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"ADRIANO - CONTRIBUIÇÃO À ATUAÇÃO DOS DESIGNERS NO MUNDO DO TRABALHO REMOTO E HÍBRIDO","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO GERAL É COMPREENDER COMO DEVE SER A ATUAÇÃO DO DESIGNER NO E PARA O MUNDO DO TRABALHO REMOTO E HÍBRIDO. O MÉTODO É O DESIGN SCIENCE RESEARCH, POR MEIO DO QUAL OS REGISTROS PRODUZIDOS CONVERGIRÃO PARA UM CONJUNTO ESTRUTURADO DE CONHECIMENTO E FORNECERÃO UM ARTEFATO COGNITIVO.","inicio":"01/03/2021"},{"ano":"2024","id":"845200","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO TRT-13: UMA ABORDAGEM CENTRADA NO SER HUMANO PARA O DIAGNÓSTICO DA CAPACIDADE LABORAL E FUNCIONAL DO TRABALHADOR.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O REFERIDO PROJETO PROPÕE A REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES CONJUNTAS DE PESQUISA CIENTÍFICA-TECNOLÓGICA E INOVAÇÃO, ASSOCIADA AO ]DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA, PRODUTO, SERVIÇO OU PROCESSO, COM O INTUITO DE PROMOVER A MELHORIA DAS CONDIÇÕES DE TRABALHO DOS COLABORADORES COM DEFICIÊNCIA, A PARTIR DE UM DIAGNÓSTICO PRECISO, E POSTERIOR RECOMENDAÇÃO QUANTO A ADEQUAÇÃO DOS AMBIENTES E POSTOS DE TRABALHO, BEM COMO INDICAÇÃO DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS, QUE PODERÃO INFLUENCIAR POSITIVAMENTE NA QUALIDADE DE VIDA E DESEMPENHO PROFISSIONAL DOS ENVOLVIDOS. O PROJETO TEM COMO BASE O ERGO CAPABILITY PROTOCOL®, QUE OBJETIVA A AVALIAÇÃO E INSERÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA EM POSTOS DE TRABALHO. ESTE PROTOCOLO É O RESULTADO DE UMA TESE DE DOUTORADO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DA UFPE (2019) DE AUTORIA DA COORDENADORA DESTE PROJETO, EM PARCERIA COM O PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DA UFSC. A EQUIPE DO PROJETO É FORMADA POR DOCENTES E DISCENTES DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO (UFPE), VINCULADOS AO LABORATÓRIO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA E TERAPIA OCUPACIONAL (LABTATO), AO LABORATÓRIO DE DESIGN E USABILIDADE (LDU) DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA (UFSC) E À UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CATARINA (UDESC). ESTAS INSTITUIÇÕES VÊM DESENVOLVENDO PROJETOS DE COLABORAÇÃO DESDE 2016 EM ATIVIDADES DE PESQUISA, EXTENSÃO, ENSINO E INOVAÇÃO NA ÁREA DE TECNOLOGIA ASSISTIVA, ERGONOMIA E INCLUSÃO LABORAL DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. SOMA-SE A ESTA EQUIPE A UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO (UFRJ), COM UM DOCENTE PESQUISADOR QUE FEZ PARTE DA UFSC E DOS PROJETOS DE COLABORAÇÃO ENTRE UFPE E UFSC. DIAGNOSTICAR A CAPACIDADE LABORAL E FUNCIONAL DOS COLABORADORES COM DEFICIÊNCIA DO TRT -13, IDENTIFICANDO AS FRAGILIDADES E OPORTUNIDADES DE MELHORIA NOS POSTOS DE TRABALHO, ADEQUAÇÕES AMBIENTAIS E TECNOLÓGICAS, VISANDO A INCLUSÃO, SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO, É O OBJETIVO PRINCIPAL DESTA PESQUISA.","inicio":"01/08/2023"},{"ano":"2024","id":"583258","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"INSTRUMENTAÇÃO TECNOLÓGICA: DESIGN, ENGENHARIA E SAÚDE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INSTRUMENTAÇÃO TECNOLÓGICA: DESIGN, ENGENHARIA E SAÚDE","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2024","id":"394624","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"DESIGN PARA MUDANÇA DE COMPORTAMENTO: DESENVOLVIMENTO DE METODOLOGIAS PROJETUAIS A PARTIR DE APLICAÇÕES NO CAMPO DA EDUCAÇÃO NUTRICIONAL INFANTIL","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA BUSCA ANALISAR O PROCESSO DE CRIAÇÃO DE ESTRATÉGIAS PROJETUAIS PARA MUDANÇA DE COMPORTAMENTO. TENDO COMO ORIGEM OS ESTUDOS SOBRE TECNOLOGIA PERSUASIVA E DESIGN PARA EXPERIENCIA, É UM CAMPO FOCADO NA PROPOSIÇÃO DE METODOLOGIAS DE DESIGN A PARTIR DA\nCOMPREENSÃO DAS MOTIVAÇÕES E DESEJOS DOS INDIVÍDUOS E SEU USO PARA ESTIMULAR ATITUDES EM BENEFÍCIO INDIVIDUAL E SOCIAL. A INVESTIGAÇÃO AQUI PROPOSTA VISA ANALISAR AS PRÁTICAS EXISTENTES NO CAMPO E DESENVOLVER, A PARTIR DE UMA SÉRIE DE PROJETOS APLICADOS NA ÁREA DA EDUCAÇÃO NUTRICIONAL INFANTIL, METODOLOGIAS DE DESIGN QUE ESTIMULEM A CONSTRUÇÃO E A MANUTENÇÃO DE HÁBITOS DE ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEIS.","inicio":"03/10/2016"},{"ano":"2024","id":"534074","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"COMUNIDADES CRIATIVAS E SABERES LOCAIS: DESIGN NO CONTEXTO SOCIAL E CULTURAL DE BAIXA RENDA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESCRIÇÃO: ESTE PROJETO ENFATIZA MAPEAMENTOS, ANÁLISES DE DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS E PRODUTOS EM COMUNIDADES TRADICIONAIS DA CULTURA MARANHENSE. DE MANEIRA PARTICULAR ENFATIZA O SABER ARTESÃO DA REGIÃO DA BAIXADA MARANHENSE E DA REGIÃO METROPOLITANA DE SÃO LUÍS, A SABER, VENDEDORES AMBULANTES, E OS TRADICIONAIS PREGOEIROS, QUE VENDEM SEUS PRODUTOS PELAS RUAS DA CIDADE; PESCADORES E CARPINTEIROS NAVAIS TRADICIONAIS. PENSAR O DESENVOLVIMENTO SOCIOECONÔMICO DO ESTADO IMPLICA UM OLHAR PARA ESTAS COMUNIDADES A PARTIR DE UMA VISÃO PROJETUAL QUE ENFATIZE AS ARTICULAÇÕES ENTRE SABERES E FAZERES TRADICIONAIS, CULTURA LOCAL E DESIGN. NESTE PROJETO ESTAS CONEXÕES SERÃO REALIZADAS POR MEIO DO CONCEITO DE COMUNIDADES CRIATIVAS, CONTEMPLANDO AS CADEIAS PRODUTIVAS ASSOCIADAS E OS PROCESSOS QUE DELAS DERIVAM. AO MESMO TEMPO, O PROJETO PRETENDE REVISITAR EXPERIÊNCIAS DE PESQUISA DESENVOLVIDOS ANTERIORMENTE QUE ENFATIZAM TECNOLOGIAS APROPRIADAS À REGIÃO, CONTRIBUINDO PARA ACELERAR A COMPREENSÃO POR PARTE DOS PESQUISADORES DA UEMG E DA UFPR ACERCA DAS PARTICULARIDADES E IDIOSSINCRASIAS DA REGIÃO AMAZÔNICA, PARTICULARMENTE DO ESTADO DO MARANHÃO. ESTE PROJETO TEM DURAÇÃO DE CINCO ANOS E FOI APROVADO PELA CAPES NO FINAL DE 2018 NO ÂMBITO DO EDITAL DO PROCAD (PROGRAMA NACIONAL DE COOPERAÇÃO ACADÊMICA NA AMAZÔNIA).","inicio":"01/10/2018"},{"ano":"2024","id":"731900","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"CONTRIBUIÇÕES DA ERGONOMIA NO PROCESSO DE PROTOTIPAGEM DE UMA PRÓTESE PARA MEMBRO SUPERIOR DESTINADA A CICLISTAS AMPUTADOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA VISA DISCUTIR AS CONTRIBUIÇÕES DA ERGONOMIA PARA OS DESIGNERS RELATIVAS AO PROCESSO DE PROJETO DO DESIGN DURANTE A EXECUÇÃO DE UM PROTÓTIPO DE PRÓTESE PARA MEMBRO SUPERIOR DESTINADA A CICLISTAS AMPUTADOS.","inicio":"02/01/2022"},{"ano":"2024","id":"583299","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"O DESIGN ENTRE VALORES ILUMINISTAS E ROMÂNTICOS: PRODUÇÃO MATERIAL E DINÂMICA SOCIAL NO PENSAMENTO DOS SÉCULOS XVIII E XIX","natureza":"PESQUISA","situacao":"DESATIVADO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA INVESTIGA OS VALORES ASSOCIADOS À PRODUÇÃO MATERIAL (E SUAS RESSONÂNCIAS SOCIOCULTURAIS) NO PENSAMENTO DOS SÉCULOS XVIII E XIX, TENDO COMO FOCO A PRODUÇÃO INTELECTUAL BRITÂNICA. O OBJETIVO PRINCIPAL É ELABORAR UM PANORAMA DAS TENSÕES IDEOLÓGICAS (ISTO É, LIGADAS A CONCEPÇÕES VALORATIVAS) QUE INFLUENCIARAM A EMERGÊNCIA DO DESIGN COMO CAMPO PROFISSIONAL. PARA TANTO, PROCURA-SE COMPREENDER COMO, NO CONTEXTO BRITÂNICO, OS CONFLITOS ENTRE A MORAL ILUMINISTA E A MORAL ROMÂNTICA ORIENTAVAM FORMAS DE OLHAR PARA A PRODUÇÃO MATERIAL E PARA AS RESSONÂNCIAS SOCIOCULTURAIS DA INDUSTRIALIZAÇÃO..","inicio":"30/10/2017"},{"ano":"2024","id":"834329","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"HOMEM, AMBIENTE, LUZ E CIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDO DA ILUMINAÇÃO NA ATUALIDADE, COM ÊNFASE EM SEUS ASPECTOS QUALITATIVOS, E SUA IMPORTÂNCIA PARA O DESIGN DE AMBIENTES VOLTADOS ÀS EXPERIÊNCIAS DO USUÁRIO, POR MEIO DO ENTENDIMENTO DAS NOVAS RELAÇÕES ENTRE O HOMEM, A LUZ E OS AMBIENTES CONSTRUÍDOS E URBANOS SURGIDAS COM AS NOVAS TECNOLOGIAS EM ILUMINAÇÃO. SUGERE-SE COMO RECORTE ESPACIAL O LIGHTING DESIGN NAS AMBIÊNCIAS URBANAS PELA COMPLEXIDADE INERENTE A ESTE CONTEXTO E O FORTE IMPACTO SOCIAL RESULTANTE DE DISCUSSÕES DESTA NATUREZA. CONSIDERA-SE A IMPORTÂNCIA DOS LIGHTING MASTER PLANS, COMO INSTRUMENTOS PRÓPRIOS DO LIGHTING DESIGN, PARA A CONSTRUÇÃO DE AMBIÊNCIAS NOTURNAS MAIS PRÓXIMAS DA REALIDADE CULTURAL, HISTÓRICA E SOCIAL DE UMA REGIÃO, POTENCIALIZANDO A PRODUÇÃO DE SIGNIFICAÇÕES POR MEIO DAS EXPERIÊNCIAS DOS USUÁRIOS NAS CIDADES, O QUE VALORIZA E ESTIMULA A APROPRIAÇÃO DOS ESPAÇOS URBANOS POR SUA POPULAÇÃO..","inicio":"01/10/2021"},{"ano":"2024","id":"583279","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"PRAXICRACIA: DESIGN, COLABORAÇÃO E AUTONOMIA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"DESATIVADO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO OBJETIVA APROXIMAR AS TEORIAS E PRÁTICAS DO DESIGN AOS PROCESSOS DEMOCRÁTICOS DENTRO DE MOVIMENTOS SOCIAIS ORGANIZADOS. NOSSA PRIMEIRA AÇÃO É (1) REALIZAR UM MAPEAMENTO E CATEGORIZAÇÃO DE FERRAMENTAS E MÉTODOS UTILIZADOS POR DIFERENTES VERTENTES DO DESIGN E DA EDUCAÇÃO EM PROCESSOS DE FACILITAÇÃO DE PROCESSOS COLETIVOS. A PARTIR DISSO, PROPOMOS (2) INVESTIGAR DE FORMA DIALÓGICA JUNTO AOS MOVIMENTOS SOCIAIS ORGANIZADOS PARA COMPREENDER SUAS PARTICULARIDADES ORGANIZACIONAIS E POSSIBILIDADES DE AÇÃO DO PROJETO. O PASSO SEGUINTE É (3) PROMOVER ENCONTROS PROJETUAIS ENTRE O DESIGNERS, EDUCADORES E REPRESENTANTES DOS MOVIMENTOS PARA QUE FERRAMENTAS E MÉTODOS POSSAM SER REDESENHADOS PARA SERVIR ÀS DEMANDAS DOS MOVIMENTOS. ESSAS FERRAMENTAS E MÉTODOS CONCEBIDOS COLETIVAMENTE SÃO, ENTÃO, UTILIZADAS PARA (4) FACILITAR PROCESSOS DENTRO DO MOVIMENTO SOCIAL. AO FIM DO PROJETO ESPERA-SE (A) PRODUZIR UM BANCO DE FERRAMENTAS E MÉTODOS PARA USO ESPECÍFICO PARA MOVIMENTOS SOCIAIS, (B) PROMOVER REFLEXÕES ACERCA DA ATUAÇÃO DO DESIGN EM PROCESSOS DEMOCRÁTICOS, (C) PROPOR UMA CULTURA DE PARTICIPAÇÃO E COLABORAÇÃO A PARTIR DE FERRAMENTAS E MÉTODOS DEMOCRÁTICOS EM MOVIMENTOS SOCIAIS PARCEIROS E (D) PRODUZIR MATERIAIS TEÓRICOS QUE DIVULGUE NOSSA PRÁXIS..","inicio":"04/04/2018"},{"ano":"2024","id":"531599","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"AÇÕES PARA INOVAÇÃO SOCIAL E/OU TECNOLÓGICA NA AMÉRICA LATINA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO É A CONTINUAÇÃO AMPLIADA DAS AÇÕES INICIADAS EM 2007, COM A IMPLEMENTAÇÃO DE UM ACORDO DE COOPERAÇÃO FIRMADO COM A PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE VALPARAÍSO (CHILE). EM 2013, ESSE ACORDO SERVIU COMO MODELO PARA O DESENVOLVIMENTO DE AÇÕES SIMILARES JUNTO À UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA (MÉXICO). INICIADA COM UMA EXPOSIÇÃO PROMOVIDA PELOS PARCEIROS CHILENOS NO CAMPUS DA PUC-RIO EM 2008, ESSA REDE DE COOPERAÇÕES RESULTOU NA QUALIFICAÇÃO, DE SEIS DOCENTES ATUANTES NA ESCUELA DE ARQUITECTURA Y DISEÑO DA PUC-VALPARAÍSO, E OITO DOCENTES DO DEPARTAMENTO DE DISEÑO DA UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA, ATRAVÉS DA IMPLEMENTAÇÃO DE PROGRAMAS DE TURMA ESPECIAL DE PÓS-GRADUAÇÃO (MESTRADO E DOUTORADO), ENTRE 2010 E 2017, PERIODO EM QUE FORAM DESENVOLVIDAS DIVERSAS AÇÕES COOPERATIVAS DE PESQUISA E EVENTOS CIENTÍFICOS ENVOLVENDO DISCENTES E DOCENTES DA PUC-RIO, PUC-VALPARAÍSO, IBEROMERICANA E REDE AUSJAL. MAIS RECENTEMENTE, AS AÇÕES TEM FOCALIZADO O DESENVOLVIMENTO DE PUBLICAÇÕES CONJUNTAS, COM DUAS COLETÂNEAS NO PRELO COM PREVISÃO DE PUBLICACÃO EM 2019, A CONTINUAÇÃO E AMPLIAÇÃO DAS COOPERAÇÕES COM O CHILE, MÉXICO E COM OUTRAS INSTITUIÇÕES INTEGRANTES DA REDE AUSJAL, E A PARTICIPAÇÃO DE DOCENTES E PESQUISADORES DA PUC-RIO NO DESENVOLVIMENTO DE PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN E ARQUITETURA NO CHILE E NO MÉXICO. O FOCO DE TAIS AÇÕES TEM SIDO A VALORIZAÇÃO E O INTERCÂMBIO DE SABERES E METODOLOGIAS EM DESIGN E ÁREAS AFINS, ORIUNDOS DAS DIFERENTES CULTURAS ACADÊMICAS E PROFISSIONAIS DE CADA UM DOS PAÍSES E INSTITUIÇÕES ENVOLVIDAS NO ACORDO","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2024","id":"585800","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"CUSTOMER EXPERIENCE ORIENTADO PARA O MARKETING DE PERFORMANCE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDOS APLICADOS E TEÓRICOS SOBRE: MÍDIAS DIGITAIS, EXPERIÊNCIA DO CONSUMIDOR, INOVAÇÃO DIGITAL, GESTÃO DE PROJETOS, EXCLUSIVAMENTE COM ALUNOS DA PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN.","inicio":"06/11/2019"},{"ano":"2024","id":"846501","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"CONSTRUÇÃO DE BANCO DE DADOS DE MOVIMENTOS ANIMADOS REALIZADOS POR CAPTURA DE MOVIMENTOS PARA CONSTRUÇÃO DE UM “METAVERSO”","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"NESTE PROJETO PRETENDE-SE DESENVOLVER UM MODELO DE ANÁLISE E TRADUÇÃO DOS MOVIMENTOS, CONSIDERANDO AS DIFERENTES SITUAÇÕES COMPLEXAS NO QUE SE REFERE À MOVIMENTAÇÃO DE ATORES HUMANOS E AS AÇÕES DE PERSONAGENS. DADA A NATUREZA DESTES PROCESSOS, A SÍNTESE DE MOVIMENTO PODE COMPREENDER AÇÕES COMO CAMINHAR, CORRER, LEVANTAR, SENTAR, ESTENDER AS MÃOS, DOBRAS OS JOELHOS, ACENAR, ENTRE OUTROS DIFERENTES GESTOS POSSÍVEIS, A SEREM DEFINIDOS DURANTE A EXECUÇÃO DO PROJETO. COM A CRIAÇÃO DO BANCO DE DADOS, PRETENDE-SE DISPONIBILIZAR O ARQUIVO DE DETERMINADO MOVIMENTO, CAPAZ DE SER APLICÁVEL A UM CONJUNTO DE ANIMAÇÕES, COM CARÁTER ACADÊMICO. BUSCA-SE, COM ISSO, CONTRIBUIR COM ANIMADORES 3D, DESENVOLVEDORES DE GAMES, ESTUDIOSOS, NO SENTIDO DE PROMOVER A OTIMIZAÇÃO DO TEMPO DE PRODUÇÃO E TAMBÉM A ANÁLISE E DISCUSSÃO DA TEMÁTICA DOS MOVIMENTOS E SUA APLICAÇÃO EM UM METAVERSO. OBJETIVO PRINCIPAL: DESENVOLVER UM MODELO DE ANÁLISE E TRADUÇÃO DOS MOVIMENTOS HUMANOS, OBTIDAS A PARTIR DE DADOS EXTRAÍDOS DO SISTEMA DE CAPTURA DE MOVIMENTOS, A FIM DE CRIAR UM BANCO DE DADOS DE MOVIMENTOS CORPORAIS ANIMADOS, QUE SIRVA DE APOIO PARA A LOCOMOÇÃO DE PERSONAGENS DENTRO DE UM METAVERSO. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: ESTABELECER UM MODELO PARA CLASSIFICAÇÃO DE MOVIMENTOS. DEFINIR AS CATEGORIAS DE MOVIMENTOS A SEREM ANALISADOS. ESTABELECER AS PROPRIEDADES ENVOLVIDAS EM CADA MOVIMENTAÇÃO A SER CAPTURADA. REALIZAR A CAPTURA DOS MOVIMENTOS SELECIONADOS. ESTRUTURAR A HIERARQUIA E ORGANIZAÇÃO DO BANCO DE DADOS. IMPLEMENTAR O REPOSITÓRIO DE CAPTURA DE MOVIMENTOS.","inicio":"17/06/2022"},{"ano":"2024","id":"747473","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"FORÇAS REGIONAIS, FORMAS URBANAS E SUSTENTABILIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO BUSCA COMPREENDER AS MUDANÇAS NO AMBIENTE URBANO DECORRENTES DO AUMENTO DA POPULAÇÃO NAS CIDADES E DA EXPANSÃO DO ESPAÇO URBANO. ESPECIFICAMENTE, INVESTIGA COMO O SISTEMA REGIONAL PODE IMPACTAR AS FORMAS URBANAS ASSUMIDAS PELAS CIDADES. A ABORDAGEM ADOTADA CONSIDERA DIFERENTES ESCALAS PARA ANALISAR AS INFLUÊNCIAS E CONEXÕES ENTRE ESSAS ESCALAS, RECONHECENDO QUE A MANEIRA COMO AS CIDADES SE DESENVOLVEM MUITAS VEZES DESAFIA OS MODELOS CONVENCIONAIS E EMPÍRICOS, LEVANDO A CONTRADIÇÕES NAS EVIDÊNCIAS OBSERVADAS. ESTE PROJETO PRETENDE AVANÇAR NO ENTENDIMENTO DAS RELAÇÕES COMPLEXAS ENTRE FORÇAS REGIONAIS, FORMAS URBANAS E SUSTENTABILIDADE. AO CONSIDERAR DIFERENTES ESCALAS E APLICAR MÉTODOS ESTATÍSTICOS E ESPACIAIS INOVADORES, ESPERA-SE QUE A PESQUISA CONTRIBUA PARA O CAMPO DO DESIGN E DO PLANEJAMENTO URBANO, FORNECENDO INSIGHTS VALIOSOS PARA UMA ABORDAGEM MAIS INTEGRADA E SUSTENTÁVEL DO DESENVOLVIMENTO URBANO.","inicio":"01/03/2023"},{"ano":"2024","id":"578235","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"DIGITALIZAÇÃO 3D ASSOCIADA A REALIDADE VIRTUAL E AUMENTADA PARA A PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"OS AVANÇOS TECNOLÓGICOS E A QUEDA DE CUSTOS VÊM POSSIBILITANDO UM AUMENTO NA CAPACIDADE DE PROCESSAMENTO E A POPULARIZAÇÃO DE DIVERSAS TECNOLOGIAS 3D, COMO A DIGITALIZAÇÃO TRIDIMENSIONAL, A REALIDADE VIRTUAL E A REALIDADE AUMENTADA. COM ELAS, NOVAS FORMAS DE INTERAÇÃO VÊM SENDO DEMANDADAS E DESENVOLVIDAS AO LONGO DO TEMPO. UMA DELAS SÃO OS ÓCULOS DE REALIDADE VIRTUAL, QUE VEM SE POPULARIZANDO, SEJA PARA APLICAÇÃO EM COMPUTADOR (POR EXEMPLO, OCULUS RIFT E HTC VIVE), SEJA PARA USO COM UM SMARTPHONE (POR EXEMPLO, GOOGLE CARDBOARD E SAMSUNG GEAR VR). OUTRA TECNOLOGIA QUE VEM SE BENEFICIANDO DA QUEDA DE CUSTOS É O RECONHECIMENTO DE GESTOS, PRESENTE EM SENSORES DE ENTRADA DE DADOS (POR EXEMPLO, MICROSOFT KINECT E LEAP MOTION). INTEGRAR ESSES DISPOSITIVOS DE ENTRADA A ÓCULOS DE REALIDADE VIRTUAL PERMITE O DESENVOLVIMENTO DE APLICAÇÕES 3D MAIS INTERATIVAS E MAIS PRÓXIMAS DA INTERFACE NATURAL DO USUÁRIO. MUSEUS E OUTRAS INSTITUIÇÕES CULTURAIS PODEM SE BENEFICIAR SIGNIFICATIVAMENTE DESSAS NOVAS TECNOLOGIAS, FORNECENDO NOVAS ABORDAGENS PARA APLICAÇÕES VIRTUAIS E INSTALAÇÕES FÍSICAS, APRIMORANDO A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO. NESSE CONTEXTO, O PRESENTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO O ESTUDO DA PRODUÇÃO DE CONTEÚDO INTERATIVO PARA AMBIENTES DE REALIDADE VIRTUAL E AUMENTADA, A PARTIR DE DADOS OBTIDOS POR MEIO DA DIGITALIZAÇÃO 3D, CONSIDERANDO ASPECTOS DE HARDWARE, DE SOFTWARE E DE INTERFACE. PRETENDE-SE PROPOR UM FRAMEWORK QUE PERMITA A PERSONALIZAÇÃO DE CONTEÚDO 3D E ELABORAR DIRETRIZES PARA O DESENVOLVIMENTO DE APLICAÇÕES PARA O PATRIMÔNIO CULTURAL COM O USO CONCOMITANTE DE TODAS AS TECNOLOGIAS 3D PROPOSTAS.","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2024","id":"779369","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"TECNOLOGIAS 3D APLICADAS A ACESSIBILIDADE E PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"AS TECNOLOGIAS 3D, COMO A DIGITALIZAÇÃO E A IMPRESSÃO 3D, PERMITEM CONTRIBUIR DE FORMA EFETIVA COM A IDENTIFICAÇÃO, A CONSERVAÇÃO E A PROMOÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL. A DIGITALIZAÇÃO 3D PERMITE A AQUISIÇÃO DE DADOS, COM ALTO GRAU DE DETALHAMENTO, POSSIBILITANDO A GERAÇÃO DE MODELOS 3D PARA USO TANTO EM REALIDADE VIRTUAL/AUMENTADA QUANTO NA REPRODUÇÃO E MATERIALIZAÇÃO DE OBJETOS FÍSICOS. NESSE SEGUNDO CASO, POR MEIO DA FABRICAÇÃO DIGITAL, É POSSÍVEL PRODUZIR RÉPLICAS TÁTEIS, AS QUAIS PERMITEM PROMOVER A ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. DESTACA-SE QUE A ACESSIBILIDADE ESTÁ ALÉM DE RAMPAS E BARRAS DE APOIO PARA OS AMBIENTES CULTURAIS, É NECESSÁRIO HAVER TAMBÉM BENS CULTURAIS EM FORMATO ACESSÍVEL. PARA TANTO, É NECESSÁRIO INTEGRAR ASPECTOS SENSORIAIS E COGNITIVOS DURANTE O DESENVOLVIMENTO DE UMA PEÇA/EXPOSIÇÃO, PREFERENCIALMENTE, COM UMA ABORDAGEM MULTISSENSORIAL. NESSE SENTIDO, A PARTICIPAÇÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE UM MODELO MULTISSENSORIAL, COMO CO-DESIGNERS, É FUNDAMENTAL PARA A OBTENÇÃO DE PRODUTOS REALMENTE ACESSÍVEIS, CAPAZES DE CONTRIBUIR EFETIVAMENTE COM SUA INCLUSÃO EM AMBIENTES CULTURAIS. CONSIDERA-SE QUE RÉPLICAS MUSEOLÓGICAS PODEM SER APRIMORADAS COM DIFERENTES TIPOS DE SENSORES, TRANSFORMANDO-SE EM MODELOS TÁTEIS ATIVOS, MULTISSENSORIAIS, POR EXEMPLO, INCLUINDO FEEDBACK POR AUDIODESCRIÇÃO CONFORME O USUÁRIO TOCA EM DIFERENTES PARTES DA PEÇA. INTEGRAR AS TECNOLOGIAS 3D, COM TECNOLOGIAS DE SENSORES, BEM COMO COM VARIADOS RECURSOS DE ACESSIBILIDADE, PERMITE CRIAR NOVAS ABORDAGENS E INTERAÇÕES MAIS RICAS PARA TODOS OS USUÁRIOS EM AMBIENTES CULTURAIS. POR EXEMPLO, UMA GRANDE ÁREA DE APLICAÇÃO É A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL, CONSIDERANDO QUE MODELOS DE PRÉDIOS HISTÓRICOS, DE MONUMENTOS, DE OBRAS ARTÍSTICAS E DEMAIS OBJETOS DE MUSEU PODEM SER REPRESENTADOS, EM ESCALA OU NÃO. ABORDANDO TODO ESSE CONTEXTO, O PRESENTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO O ESTUDO DA PRODUÇÃO DE RÉPLICAS TÁTEIS E/OU MULTISSENSORIAIS, A PARTIR DE DADOS OBTIDOS POR MEIO DA DIGITALIZAÇÃO 3D INTEGRADA À FABRICAÇÃO DIGITAL, CONSIDERANDO ASPECTOS DE HARDWARE, DE SOFTWARE E DE USABILIDADE, COM FOCO EM APLICAÇÕES ACESSÍVEIS PARA O PATRIMÔNIO CULTURAL. PRETENDE-SE, COM A INSERÇÃO DO USUÁRIO NO PROCESSO, PROPOR UM FRAMEWORK E ELABORAR DIRETRIZES PARA DESENVOLVIMENTO E PRODUÇÃO DE MODELOS MULTISSENSORIAIS FOCADOS NO PATRIMÔNIO CULTURAL COM O USO CONCOMITANTE DAS TECNOLOGIAS 3D PROPOSTAS.","inicio":"01/03/2024"},{"ano":"2024","id":"578305","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"LABORATÓRIO O IMAGINÁRIO: UMA EXPERIÊNCIA EM DESIGN E ARTESANATO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"PUBLICAÇÃO DA EXPERIÊNCIA, DOS ÚLTIMOS 10 ANOS, DO LABORATÓRIO DE PESQUISA E EXTENSÃO EM DESIGN O IMAGINÁRIO DA UFPE [1] COM FOCO NAS COMUNIDADES ARTESANATO CABA BRAVA E CENTRO DE ARTESANATO DO CABO, A PARTIR DA SUA ABORDAGEM METODOLÓGICA PARA AMBIENTES ARTESANAIS DESENVOLVIDA E TESTADA, E DA DESCRIÇÃO DAS AÇÕES E PROJETOS IMPLEMENTADOS, CONSIDERANDO PARÂMETROS DE SUSTENTABILIDADE SOCIAL, AMBIENTAL E CULTURAL VISANDO AGREGAÇÃO DE VALOR E CONSUMO DOS PRODUTOS [2]. OS GRUPOS PRODUTIVOS TÊM CARACTERÍSTICAS DIVERSAS E SERVIRÃO PARA ILUSTRAR AS REDES DE PARCERIA, INOVAÇÃO DE PRODUTOS, PROCESSOS E TECNOLOGIA DE MATERIAIS QUE INCENTIVAM SUA AUTONOMIA ECONÔMICA, A CAPACIDADE DE EMPREENDER E A SUSTENTABILIDADE SOCIAL E CULTURAL. O RELATO, EM FORMATO DE LIVRO, SERÁ DISPONIBILIZADO COMO INSTRUMENTO ÚTIL E ACESSÍVEL PARA USO PELO PÚBLICO INTERESSADO NA TEMÁTICA.","inicio":"01/01/2017"},{"ano":"2024","id":"818556","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"MENINAS VELOZES: UM ESTUDO SOBRE O INGRESSO E A PERMANÊNCIA DAS ESTUDANTES DA PERIFERIA NAS ENGENHARIAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"PROJETO CONTEMPLADO NO EDITAL N 09/2023 - DEMANDA EXPONTÂNEA - SELEÇÃO PÚBLICA DE PROPOSTAS DE PESQUISA CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA E INOVAÇÃO. SÃO INVESTIGADAS E IMPLEMENTADAS ABORDAGENS BASEADAS EM MÉTODOS E ESTRATÉGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM ATIVA CAPAZES DE MOBILIZAR MULHERES ADOLESCENTES, ESTUDANTES DE PERIFERIA A INGRESSAREM E PERMANECEREM NOS CURSOS DAS ÁREAS DE STEM.","inicio":"01/01/2024"},{"ano":"2024","id":"611799","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"ESCRITAS E SONORIDADES: GESTO E PALAVRA NOS PROCESSOS DE CRIAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO VISA INVESTIGAR AS POSSIBILIDADES DA PALAVRA, E DA LÍNGUA, COMO ELEMENTO PRIMORDIAL NO PROCESSO CRIATIVO VISUAL, NA CONSTRUÇÃO DE ARTEFATOS DE DESIGN E OBRAS DE ARTE CONTEMPORÂNEOS. BUSCA-SE NESTA PESQUISA EXPLORAR OS PROCESSOS DE CRIAÇÃO QUE ENVOLVAM A PRODUÇÃO VOLTADA PARA O DESIGN E AS ARTES VISUAIS, POR MEIO DO ESTUDO DE DIVERSOS CRIADORES CONTEMPORÂNEOS. CRIAÇÕES ESTAS QUE PERMEIEM DIFERENTES SISTEMAS ARTÍSTICOS E VISUAIS COMO VÍDEO,\nPINTURA, DESENHO, GRAVURA, INSTALAÇÃO E FOTOGRAFIA, ENTRE OUTROS, CONSIDERANDO A PALAVRA, EM SUA POTENCIALIDADE VISUAL (INCLUINDO AS LÍNGUAS DE SINAIS), SONORA E SEMÂNTICA E SUA ATUAÇÃO NA LITERATURA, PROSA OU POESIA, E NAS MANIFESTAÇÕES ACÚSTICAS E INSCRIÇÕES DO COTIDIANO.","inicio":"01/08/2017"},{"ano":"2024","id":"834755","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"EMBALAGENS DE CAFÉ: A PERCEPÇÃO DOS CONSUMIDORES EM RELAÇÃO AOS MATERIAIS E SUA ASSOCIAÇÃO COM A SUSTENTABILIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO VISA PROPOR PROCESSOS DE EMPODERAMENTO DO CONSUMIDOR QUE O TORNEM PARTE INTEGRANTE E ATIVA NA SELEÇÃO DE MATERIAIS PARA EMBALAGENS DE CAFÉ. O DESENVOLVIMENTO PARTIU DA CONTEXTUALIZAÇÃO DO MERCADO BRASILEIRO DE CAFÉ, SENDO ESTABELECIDOS O PROBLEMA E A HIPÓTESE DA PESQUISA, SEUS OBJETIVOS, JUSTIFICATIVA E ASPECTOS METODOLÓGICOS. A FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA BASEOU-SE NOS CONCEITOS SOBRE DESIGN E DESIGN DE EMBALAGENS; SÍMBOLOS VISUAIS E SUSTENTABILIDADE; MATERIAIS E PERCEPÇÃO DOS CONSUMIDORES; FATORES ECONÔMICOS, SOCIAIS E AMBIENTAIS; INFORMAÇÃO E CONSUMO; E LEIS E NORMAS. FORAM DELIMITADAS AS CADEIAS DE PRODUÇÃO E CONSUMO DO CAFÉ, PERMITINDO APONTAR FATORES QUANTITATIVOS E QUALITATIVOS DA GESTÃO DE MATERIAIS, QUE INFLUENCIAM A DEFINIÇÃO DOS MATERIAIS USADOS NAS EMBALAGENS. FOI REALIZADA A ANÁLISE DE EMBALAGENS E APLICADO QUESTIONÁRIO COM CONSUMIDORES, PROFISSIONAIS E PESQUISADORES DO MERCADO BRASILEIRO DE CAFÉ, COM RESULTADOS QUE PERMITIRAM, JUNTAMENTE COM O ESTUDO DE CASO DE INICIATIVAS DE CORRESPONSABILIDADE DO CONSUMIDOR EM OUTROS MERCADOS, PROPOR, COMO RESULTADO DO TRABALHO, PROCESSOS PARA EMPODERAMENTO DO CONSUMIDOR..","inicio":"10/01/2019"},{"ano":"2024","id":"679624","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"VALORIZAÇÃO DE RESÍDUOS LENHOSOS PROVENIENTES DO MANEJO ARBÓREO: CONTRIBUIÇÃO À GESTÃO PARA A SUSTENTABILIDADE NO CAMPUS ARMANDO SALLES DE OLIVEIRA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE PROJETO TRATA DA GESTÃO DOS RESÍDUOS ARBÓREOS PROVENIENTES DAS ATIVIDADES DE PODA E REMOÇÃO DE ÁRVORES NO CAMPUS UNIVERSITÁRIO ARMANDO DE SALLES OLIVEIRA (CUASO) DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. O OBJETIVO É FORMULAR E IMPLEMENTAR UM PROJETO PILOTO DE MANEJO SUSTENTADO DOS RESÍDUOS ARBÓREOS DA CUASO, COM FOCO NO APROVEITAMENTO DO MATERIAL LENHOSO, EM ARTICULAÇÃO COM A GESTÃO ATUAL DE RESÍDUOS ARBÓREOS IMPLEMENTADA PELA PREFEITURA DO CAMPUS USP DA CAPITAL (PUSP-C) E COM PARCEIROS EXTERNOS. PARTINDO DA CARACTERIZAÇÃO QUANTITATIVA E QUALITATIVA DE TAIS RESÍDUOS E DE SUAS POSSIBILIDADES DE USO EM PRODUTOS E COMPONENTES. ESTÃO SENDO INVESTIGADAS E CARACTERIZADAS DEMANDAS POTENCIAIS DE SETORES DA UNIVERSIDADE COMPATÍVEIS, QUE POSSAM SER ATENDIDAS COM A INTERAÇÃO COM A PUSP-C E OS SERVIÇOS TÉCNICOS DE GESTÃO DE RESÍDUOS E RECURSOS NATURAIS (SVRN) E ÁREAS VERDES, INTEGRANDO O SISTEMA DE MANEJO EXISTENTE COM PARCERIAS EXTERNAS E PROMOVENDO O DESENVOLVIMENTO DE NOVAS FORMAS DE APROVEITAMENTO E VALORIZAÇÃO DOS RESÍDUOS ARBÓREOS COM PROPOSIÇÕES DE PROJETO E PRODUTO NO ÂMBITO DA ARQUITETURA, DO URBANISMO E DO DESIGN, EM SINTONIA COM OS PRINCÍPIOS DA ECONOMIA CIRCULAR. NO ÂMBITO DESTE PROJETO ESTÁ CONSOLIDADA A PARCERIA DE PESQUISA ENTRE A FAU/USP E INSTITUTO DE PESQUISAS TECNOLÓGICAS DO ESTADO DE SÃO PAULO S.A. - IPT, ESPECIFICAMENTE ENTRE O DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIA (AUT) E A UNIDADE DE NEGÓCIOS CIDADES, INFRAESTRUTURA E MEIO AMBIENTE - CIMA, SEÇÃO DE PLANEJAMENTO TERRITORIAL, RECURSOS HÍDRICOS, SANEAMENTO E FLORESTAS - SPRSF, ATRAVÉS DO PLANO DE TRABALHO DENOMINADO \"SINERGIA DAS CAPACITAÇÕES DO IPT E FAU A BUSCA DE ALTERNATIVAS DE USO DE RESÍDUOS DA PODA URBANA COM MAIOR VALOR AGREGADO PARA A GERAÇÃO DE SERVIÇOS AMBIENTAIS\".","inicio":"11/01/2022"},{"ano":"2024","id":"810278","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"VALORIZAÇÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS DE PODA E REMOÇÃO DE ÁRVORES CAÍDAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"PESQUISA E EXPERIMENTAÇÃO DE POTENCIALIDADES DE VALORIZAÇÃO DOS RESÍDUOS ARBÓREOS URBANOS, PARA DESENVOLVIMENTO DE OBJETOS E ELEMENTOS CONSTRUTIVOS VOLTADOS AO DESIGN E À ARQUITETURA. INVESTIGAÇÃO DE EXPERIÊNCIAS SIMILARES VISANDO A DEFINIÇÃO DE DIRETRIZES E CONDIÇÕES DE VIABILIDADE DA IMPLANTAÇÃO DE SISTEMAS DE GESTÃO COM VALORIZAÇÃO E REAPROVEITAMENTO DE RESÍDUOS ARBÓREOS URBANOS, NA PERSPECTIVA DA ECONOMIA CIRCULAR.","inicio":"01/01/2017"},{"ano":"2024","id":"588235","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"ENSINAR E APRENDER ANTROPOLOGIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE TRABALHO PROPÕE UMA REFLEXÃO SOBRE O ENSINO DA ANTROPOLOGIA PARA A FORMAÇÃO DE DESIGNERS, DESTACANDO-SE OS DISTINTOS ETHOS QUE EMBASAM ESSAS ÁREAS E EXPLORANDO AS DIFICULDADES E URGÊNCIAS NO ENCONTRO DOS CITADOS CAMPOS DE SABER. O DESIGN COMO UMA FORMA DE CONHECIMENTO QUE BUSCA RESULTADOS PRÁTICOS TECNICAMENTE ORIENTADOS: CUJOS PRODUTOS SÃO AS OBJETIVAÇÕES DA REALIDADE EM ARTEFATOS, SISTEMAS DE INFORMAÇÃO E MODELOS DE OPERACIONALIZAÇÃO PARA ATENDER DEMANDAS SOCIAIS; E A ANTROPOLOGIA, CUJA TÔNICA RECAI NA ABORDAGEM DA DIMENSÃO CULTURAL DOS FENÔMENOS SOCIAIS. A PROPOSTA DA ANTROPOLOLOGIA OBJETIVA A EXPLICITAÇÃO COMPREENSIVA DAS ALTERIDADES, COM VISTAS A PROMOVER O RESPEITO PELOS DIVERSOS MODOS DE PENSAMENTO E OPERACIONALIZAÇÕES DO MUNDO. A PESQUISA BUSCA PROSPECTAR SE, E DE QUE FORMA, ESSA ABORDAGEM FOI ABRAÇADA PELA PRÁTICA DO DESIGN, BEM COMO REFLETIR SOBRE NOVAS FORMAS DE INCLUSÃO DA PERSPECTIVA ANTROPOLÓGICA NO ENSINO DO CITADO CAMPO PROFISSIONAL E DE ESTUDOS.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2024","id":"769929","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"CINEMA E DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISA COM VÁRIOS DESDOBRAMENTOS SOBRE A VIA DE MÃO DUPLA ENTRE AS ARTES VISUAIS E O DESIGN, E O CINEMA, COM ÊNFASE NA FRICÇÃO ENTRE O ELEMENTO TEXTUAL E OS MEIOS AUDIOVISUAIS. DESDE O USO DAS CARTELAS DE TEXTO DO CINEMA MUDO, COM INSERÇÕES TIPOGRÁFICAS E GRÁFICAS COMO RECURSO COMPLEMENTAR À PRÓPRIA ESTRUTURA NARRATIVA DO FILME, À FILMOGRAFIA DE JEAN-LUC GODARD.","inicio":"03/07/2023"},{"ano":"2024","id":"770007","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"FABULAÇÕES ESPECULATIVAS EM DIREÇÃO A UMA ANTROPOLOGIA POR MEIO DO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"EM CONSONÂNCIA AO PLANO DE TRABALHO APRESENTADO AO PROCIÊNCIA/UERJ 2017 SOB O TÍTULO DE ?DA INOVAÇÃO SOCIAL À IMAGINAÇÃO COLETIVA: ESTUDO SOBRE NOVAS FORMAS DE ENGAJAMENTO E PARTICIPAÇÃO E SUAS CORRESPONDÊNCIAS COM O ENSINO E A PESQUISA EM DESIGN?, O PROJETO DE PESQUISA PARA O PÓS-DOUTORADO É DEDICADO AO APROFUNDAMENTO E ESPECIFICAÇÃO DOS OBJETIVOS GERAIS APRESENTADOS AO PROCIÊNCIA, A SABER: INVESTIGAR AS RELAÇÕES ENTRE FORMAS DE ENGAJAMENTO E PARTICIPAÇÃO COM PROCESSOS DE ENSINO E PESQUISA EM DESIGN POR MEIO DE UM ESTUDO QUE CONJUGA MODOS DE PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM DESIGN E ANTROPOLOGIA, CONTRIBUINDO ASSIM PARA O AVANÇO DAS PESQUISAS SOBRE EDUCAÇÃO EM DESIGN E, CONCOMITANTEMENTE, PARA A CONSOLIDAÇÃO DO CAMPO DE ESTUDOS DENOMINADO DE DESIGN ANTHROPOLOGY. A FIM DE ALCANÇAR TAIS OBJETIVOS, A ABORDAGEM METODOLÓGICA ADOTADA PARA O DESENVOLVIMENTO DA PESQUISA COMBINA CINCO DIFERENTES FRENTES DE TRABALHO, A SABER: 1) ESTADO DA ARTE E REVISÃO DE LITERATURA EM TEORIA ANTROPOLÓGICA, EM BUSCA DE RECONSIDERAÇÕES DA ANTROPOLOGIA COMO UMA PRÁTICA DE PESQUISA ABERTA, ENGAJADA, CRIATIVA E IMAGINATIVA; 2) ESTADO DA ARTE E REVISÃO DE LITERATURA DOS ESTUDOS EM DESIGN ANTHROPOLOGY; 3) PESQUISA DE CAMPO E DE ARQUIVO SOBRE EXPERIMENTAÇÕES EDUCACIONAIS EM DESIGN, COMO, POR EXEMPLO, NOS ARQUIVOS DA BAUHAUS (1919-1933), E DA ESCOLA DE ULM (HFG-ULM, 1952-1968), E EM OUTRAS ESCOLAS DE DESIGN EM FUNCIONAMENTO HOJE NA EUROPA; 4) COMPARAÇÃO ENTRE O MATERIAL COLETADO NA EUROPA COM OS DADOS ETNOGRÁFICOS RECOLHIDOS PELA PESQUISADORA NO BRASIL, ENTRE 2016 E 2017, EM TORNO DO MOVIMENTO ESDI ABERTA; 5) PREPARAÇÃO DE UM ENSAIO DE FABULAÇÃO ESPECULATIVA QUE BUSCA INDICAR PORQUE A EDUCAÇÃO EM DESIGN PODE SER RELEVANTE NÃO SOMENTE PARA A FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE DESIGN, MAS TAMBÉM PARA O TREINAMENTO DE UM NOVO TIPO DE ANTROPÓLOGOS, APTOS A SE ENGAJAR COM AQUELES QUE ELES PESQUISAM, POR MEIO DE RELAÇÕES DE IMAGINAÇÃO COLETIVA E CORRESPONDÊNCIA.","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2024","id":"775695","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"PESQUISA INTEGRADORA ENTRE A RECICLAGEM DE MATERIAIS E A MICROGERACAO DE ENERGIA RENOVAVEL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA, TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL, INTEGRAR OS ESTUDOS SOBRE PROCESSOS PARA RECICLAGEM DE MATERIAIS, E O USO DA ENERGIA RENOVÁVEL COMO FATOR DE REDUÇÃO DO DESCARTE DE MATERIAIS DE ORIGEM POLIMÉRICA OU NATURAIS. A ESTRUTURA DO PROJETO DE PESQUISA É BALIZADA PELOS OBJETIVOS ODS 7 E ODS 9 DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL APONTADOS PELA ONU E PELA POLÍTICA NACIONAL DE RESÍDUOS SÓLIDOS (PNRS). NESTE SENTIDO, PRETENDE-SE NA METODOLOGIA DE PESQUISA, ALIAR A RECICLAGEM DE MATERIAIS COM TECNOLOGIAS CAPAZES DE AUMENTAR O VOLUME DE PRODUTOS RECICLADOS, E A POSSIBILIDADE DE EXTRAIR ENERGIA RENOVÁVEL DE MATERIAIS, TANTO POLIMÉRICOS QUANTO DE ORIGEM ORGÂNICA. A PRESENTE PROPOSTA INTEGRA TRABALHOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, INICIAÇÃO TECNOLÓGICA, DE MESTRADO E DE DOUTORADO.","inicio":"16/10/2022"},{"ano":"2024","id":"217899","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"PROCESSOS DE FABRICAÇÃO DIGITAL EM ARQUITETURA E DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A INDÚSTRIA DA CONSTRUÇÃO É O SETOR ECONÔMICO DE MENOR PRODUTIVIDADE E INDUSTRIALIZAÇÃO DEVIDO À COMPLEXIDADE E VARIEDADE DE SUAS TAREFAS, À BAIXA QUALIFICAÇÃO DA MÃO-DE-OBRA, À LOCALIZAÇÃO E À ESPECIFICIDADE DE SEUS PRODUTOS, APESAR DE CONSTITUIR UMA ATIVIDADE INDISPENSÁVEL E RELEVANTE NO PROVIMENTO DE INFRA-ESTRUTURA HABITACIONAL, DE SERVIÇOS E PRODUTOS QUE SE PRODUZ. PARA CONSEGUIR UM CRESCIMENTO SÓCIO ECONÔMICO APROPRIADO, ESPECIALMENTE NOS PAÍSES EM DESENVOLVIMENTO, É NECESSÁRIA UMA MELHORIA SUBSTANCIAL DE SEUS NÍVEIS DE PRODUTIVIDADE. AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO INTRODUZIRAM-SE NESSE SETOR FUNDAMENTALMENTE NA GESTÃO E NA ORGANIZAÇÃO PROFISSIONAL, COM UM IMPACTO ESCASSO DENTRO DO CONJUNTO DE ATIVIDADES. AS NOVAS TECNOLOGIAS DE FABRICAÇÃO DIGITAL, QUE INTEGRAM DESENHO E ANÁLISE COMPUTACIONAL COM MÁQUINAS DE CONTROLE NUMÉRICO E SISTEMAS FLEXÍVEIS PARA UMA PRODUÇÃO VARIADA E MASSIFICADA, SUGEREM GRANDES POSSIBILIDADES DE MELHORA DOS PROCESSOS DE PRODUÇÃO. POR ESSA RAZÃO, HÁ UM ESFORÇO SUBSTANCIAL NA INVESTIGAÇÃO E INTEGRAÇÃO DESSAS CAPACIDADES NO ENSINO E NO TRABALHO PROFISSIONAL. CONTUDO, NESSES DESAFIOS TECNOLÓGICOS EXPERIMENTAIS, OS ESFORÇOS INDIVIDUAIS TROPEÇAM GERALMENTE EM DIFICULDADES SIMILARES, CARÊNCIAS DE INFORMAÇÃO, EQUIPAMENTOS E COMPREENSÃO GERAL DOS PROCESSOS. ESTA PESQUISA PROPÕE EXPERIÊNCIAS PRÁTICAS E INTRODUZ CONCEITOS SOBRE AS NOVAS TECNOLOGIAS DE PROJETO E MANUFATURA DIGITAL, REALIZANDO EXERCÍCIOS PRÁTICOS, UTILIZANDO PROTÓTIPOS NO LABORATÓRIO DE FABRICAÇÃO DIGITAL (EM DESENVOLVIMENTO) E INDUSTRIAIS DA REGIÃO, COM A FINALIDADE DE DESENVOLVER UMA PERSPECTIVA INOVADORA DO DESIGN E DA ARQUITETURA CONTEMPORÂNEA. DESDE 2006 SE REALIZARAM ALGUNS SEMINÁRIOS E CURSOS INTERNACIONAIS VINCULANDO INVESTIGADORES DA ÁREA E ESTUDANDES DE GRADUAÇÃO E PÓS GRADUAÇÃO. ESTA PESQUISA PORTANTO ESTA VINCULADA AO GRUPO VIRTUAL DESIG (VID) QUE DESENVOLVE PESQUISAS RELACIONADAS A MODELAGEM COMPUTACIONAL RELACIONADAS AO PROCESSO DE PROJETO DE PRODUTOS.","inicio":"01/01/2011"},{"ano":"2024","id":"738164","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"FLUSSER-FRANCE - ÉCRITS FRANÇAIS DE VILÉM FLUSSER","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO CONSISTE NA CRIAÇÃO DO WEBSITE « FLUSSER ? FRANCE ». COMO ESPAÇO VIRTUAL DE INTEGRAÇÃO E DIVULGADOR DOS TEXTOS FRANCESES DE VILÉM FLUSSER. O TRABALHO DOS PESQUISADORES IMPLICA NÃO SÓ A CRIAÇÃO E GESTÃO DO SITE, MAS, SOBRETUDO, A PESQUISA, SELEÇÃO E COMENTÁRIO CIENTÍFICO EM TORNO DE TEXTOS FUNDAMENTAIS (MUITOS INÉDITOS) E SUA DISPONIBILIZAÇÃO EM FORMATO PDF PARA O GRANDE PÚBLICO. A CRIAÇÃO E GESTÃO DO SITE, BEM COMO O TRABALHO SOBRE O MATERIAL LITERÁRIO, CONTA COM A COLABORAÇÃO DE MARC LENOT, E ESTÁ SOB A SUPERVISÃO DO PROFESSOR YVES CITTON (UNIVERSITÉ PARIS 8). ESTE PROJETO É FINANCIADO CONJUNTAMENTE PELOS LABORATÓRIOS DE PESQUISAS EUR ARTEC (ARTS, TECHNOLOGIES, NUMÉRIQUE, MÉDIATIONS HUMAINES ET CRÉATION) E FABLIT, AMBOS SITUADOS NA UNIVERSITÉ PARIS 8. ALÉM DA CRIAÇÃO DO WEBSITE COMO ESPAÇO INTEGRADOR, O PROJETO IMPLICARÁ A EDIÇÃO CIENTÍFICA E DA PUBLICAÇÃO DE UM VOLUME DE ESCRITOS FRANCESES DE VILÉM FLUSSER SOBRE TEMAS QUE SE TORNARAM OS DA \"INVESTIGAÇÃO-CRIAÇÃO\". SOB O TÍTULO DE: ÉCRITS FRANÇAIS DE VILÉM FLUSSER. AUTOUR DES THÈMES DEVENUS CEUX DE LA « RECHERCHE-CRÉATION, ESTA PUBLICAÇÃO INTEGRARÁ A COLEÇÃO DA ÉCOLE UNIVERSITAIRE DE RECHERCHE (EUR) ARTEC / COMUE UNIVERSITÉ PARIS LUMIÈRES: HTTPS: // EUR- ARTEC.FR/EDITION/PETITE-COLLECTION/.","inicio":"08/02/2021"},{"ano":"2024","id":"393268","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"EXPERIÊNCIAS E AMBIENTES INTERATIVOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A EXPLORAÇÃO DE EXPERIÊNCIAS E AMBIENTES INTERATIVOS A PARTIR DE UMA ABORDAGEM MULTI E INTERDISCIPLINAR DO DESIGN. AS POSSIBILIDADES DE APLICAÇÃO DO ESTUDO EM ÁREAS DIVERSAS COMO EDUCAÇÃO, ANIMAÇÃO, MUSEOLOGIA, DESIGN DE INTERAÇÃO, ARTES VISUAIS, E SAÚDE/MEDICINA DENTRE OUTRAS..\r\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: PESQUISA.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2024","id":"350494","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"FABRICAÇÃO DIGITAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"IMPLANTAÇÃO DE TECNOLOGIAS DE MANUFATURA DIGITAL NOS LABORATORIOS DO INT E DA PUC RIO ATRAVES DA ONIP - ORGANIZAÇÃO NACIONAL DAS INDUSTRIAS DE PETROLEO","inicio":"04/03/2013"},{"ano":"2024","id":"586191","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"LABORATÓRIO DE AUTOMAÇÃO E MODELAGEM DA INFORMAÇÃO PARA CONSTRUÇÃO - LAMIC","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"LABORATÓRIO DE AUTOMAÇÃO E MODELAGEM DA INFORMAÇÃO PARA CONSTRUÇÃO, TEVE SEU INÍCIO NO ANO DE 2016, VINCULADO AO DCCT/FEN/UERJ. ATUALMENTE, VINCULADO AO DEPARTAMENTO DE ARQUITETURA E URBANISMO ? DAU/ESDI/UERJ, O LAMIC TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL O INCREMENTO DE INFRAESTRUTURA TECNOLÓGICA PARA ESTUDOS E DESENVOLVIMENTO DAS BUILDING INFORMATION MODELING - BIM, VOLTADAS PARA AS ÁREAS DE ARQUITETURA, URBANISMO, ENGENHARIA CIVIL E CONSTRUÇÃO. A META É QUE O LAMIC CONTRIBUA NA QUALIFICAÇÃO DE PROFESSORES E NA FORMAÇÃO DOS ALUNOS, ALÉM DE VIABILIZAR PROJETOS DE PESQUISA E EXTENSÃO, USANDO OS PROCESSOS DE AUTOMAÇÃO E MODELAGEM DA INFORMAÇÃO PARA GERAR O DESENVOLVIMENTO DO ENSINO E DA PESQUISA DE EXCELÊNCIA. BUSCA-SE, DESTA FORMA, TRAZER PARA O DEPARTAMENTO DE ARQUITETURA E URBANISMO DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO O PROTAGONISMO VINCULADO ÀS NOVAS TECNOLOGIAS DE MODELAGEM DE INFORMAÇÃO PARA ÁREA DA CONSTRUÇÃO CIVIL. O PROJETO FOI CONTEMPLADO COM EDITAL FAPERJ E_14/2015 - APOIO ÀS UNIVERSIDADES ESTADUAIS DO RIO DE JANEIRO - UERJ, UENF, UEZO..","inicio":"15/12/2019"},{"ano":"2024","id":"429704","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"TRATADO SOBRE O ABSOLUTISMO E DO RELATIVISMO, CONTENDO NOTAS PARA UMA TEORIA GERAL UNIFICADA DOS FENÔMENOS DO ABSOLUTISMO E DO RELATIVISMO, ABORDANDO IMPLICAÇÕES DE AMBOS PARA O UNIVERSO DA CRÍTICA, DA CULTURA EM GERAL, DAS ARTES E, EM ESPECIAL, DO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDO APROFUNDADO E EXTENSO SOBRE O MODO DE PENSAR ABSOLUTISTA E RELATIVISTA, EM ESPECIAL, DO PONTO DE VISTA EPISTEMOLÓGICO E ÉTICO.  A VISÃO DE MUNDO RELATIVISTA, PERCEBIDA COMO HEGEMÔNICA, EM MUITOS ASPECTOS, NA CULTURA OCIDENTAL, A PARTIR DO FINAL DA DÉCADA DE 60, É ANALISADA DE MANEIRA TÉCNICA E DETIDA.  SÃO INVESTIGADOS SEU MODELO ABSTRATO DE FUNCIONAMENTO, SUAS FORMAS DE DISSEMINAÇÃO, SUAS CONTRADIÇÕES CONCEITUAIS E INÚMERAS IMPLICAÇÕES DA MESMA, POR EXEMPLO, NO ÂMBITO DA RETÓRICA CONTEMPORÂNEA E DA CULTURA EM GERAL.  A IMPOSSIBILIDADE FILOSÓFICA DO FLORESCIMENTO DA DIALÉTICA CRÍTICA É SUGERIDA COMO UM DOS SUBPRODUTOS TANTO DO ABSOLUTISMO QUANTO DO RELATIVISMO.   DESDOBRAMENTOS DA VISÃO DE MUNDO RELATIVISTA NAS ARTES E NO DESIGN SÃO, POR ÚLTIMO, TAMBÉM REVISADOS CRITICAMENTE.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2024","id":"815464","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: MATERIAIS, PROCESSOS E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"DESIGN E TECNOLOGIA ORIENTADOS AO DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTABELECENDO DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES COM ÁREAS COMO DESIGN INCLUSIVO, EDUCAÇÃO, PSICOLOGIA E TERAPIA OCUPACIONAL, ESSA PROPOSTA DE PESQUISA ABRANGE A IDENTIFICAÇÃO, DISCUSSÃO E COMPREENSÃO DE QUESTÕES DE PESQUISA RELACIONADAS AO DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES MOTORAS E COGNITIVAS QUE CONTRIBUEM PARA A AUTONOMIA HUMANA. POR MEIO DE INVESTIGAÇÕES QUALITATIVAS E EXPLORATÓRIAS, UTILIZANDO A METODOLOGIA ATIVA DE APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS (ABP) DA MAASTRICHT UNIVERSITY (2010), PLANEJA-SE PROJETAR E MATERIALIZAR PRODUTOS E SISTEMAS DE DESIGN INCLUSIVO E EDUCACIONAL. ESPERA-SE, COMO RESULTADO, REALIZAR ESTUDOS E TECNOLOGIAS VOLTADOS PARA ESTIMULAR E APRIMORAR AS HABILIDADES MOTORAS E COGNITIVAS, CULMINANDO NA ELABORAÇÃO DE PRODUTOS ADEQUADOS PARA ESSE PROPÓSITO.","inicio":"01/02/2024"},{"ano":"2024","id":"209442","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"EDITAL MCT/CNPQ 14/2010 - UNIVERSAL - SISTEMA DE TREINAMENTO, SIMULAÇÃO, ENSINO E ENTRETENIMENTO ATRAVÉS DE IMERSÃO TRIDIMENSIONAL AVANÇADA DE BAIXO CUSTO APLICADO A TELEVISÃO DIGITAL INTERATIVA.","natureza":"INOVAÇÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"EDITAL MCT/CNPQ 14/2010 - UNIVERSAL - SISTEMA DE TREINAMENTO, SIMULAÇÃO, ENSINO E ENTRETENIMENTO ATRAVÉS DE IMERSÃO TRIDIMENSIONAL AVANÇADA DE BAIXO CUSTO APLICADO A TELEVISÃO DIGITAL INTERATIVA.","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2024","id":"209423","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"ETNODESIGN GRÁFICO E SUSTENTABILIDADE SOCIOCULTURAL - MAPEAMENTO, DISSEMINAÇÃO E PRESERVAÇÃO DE CONHECIMENTO GRÁFICO-VISUAL DE COMUNIDADE INDÍGENA DE PRÁTICA ARTESANAL.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"AS COMUNIDADES IND´GENAS IMPRIMEM SEU CONHECIMENTO TÁCITO, PASSANDO DE GERAÇÃO A GERAÇÃO, EM ARTEFATOS POR ELAS PRODUZIDAS. A MOTIVAÇÃO DESTE ESTUDO SE PAUTA NA LACUNA DE PESQUISAS QUE ENFATIZEM O ARTESANATO TRADICIONAL COMO GERADOR DE ATIVOS INTANGIVEIS DE UM POVO. A RECUPERAÇÃO PARA A DISSEMINAÇÃO DA CULTURA MATERIAL E IMATERIAL DE COMUNIDADES TRADICIONAIS DE MODO A POSSIBILITAR SUA INCLUSÃO NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO E CONSEQUENTE ALÉM DE AREAS COMO ANTROPOLOGIA E DESIGN QUE POSSUEM PESQUISAS E PRÁTICAS EM RECUPERAÇÃO NA AREA DO CONHECIMENTO.","inicio":"01/01/2011"},{"ano":"2024","id":"845192","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"GESTÃO DA INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO TRT-13 POR MEIO DE UMA ABORDAGEM CENTRADA NO SER HUMANO E INTERPROFISSIONAL: IMPLEMENTAÇÃO DE AÇÕES – GIPCD-TRT13","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO VISA A REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES DE PESQUISA CIENTÍFICA-TECNOLÓGICA E INOVAÇÃO, ASSOCIADAS AO DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA, PRODUTO E PROCESSO, COM O INTUITO DE PROMOVER A MELHORIA DAS CONDIÇÕES DE TRABALHO DOS COLABORADORES COM DEFICIÊNCIA, A PARTIR DE INTERVENÇÕES NOS AMBIENTES E POSTOS DE TRABALHO, BEM COMO INDICAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS, QUE PODERÃO INFLUENCIAR POSITIVAMENTE NA QUALIDADE DE VIDA E DESEMPENHO PROFISSIONAL DOS ENVOLVIDOS. CONFORME A LEI BRASILEIRA DE INCLUSÃO (LBI), N. 13.146/2015, CONSIDERA-SE: “PESSOA COM DEFICIÊNCIA AQUELA QUE TEM IMPEDIMENTO DE LONGO PRAZO DE NATUREZA FÍSICA, MENTAL, INTELECTUAL OU SENSORIAL, O QUAL, EM INTERAÇÃO COM UMA OU MAIS BARREIRAS, PODE OBSTRUIR SUA PARTICIPAÇÃO PLENA E EFETIVA NA SOCIEDADE EM IGUALDADE DE CONDIÇÕES COM AS DEMAIS PESSOAS” (BRASIL, 2015; ART. 2). A POPULAÇÃO COM DEFICIÊNCIA NO BRASIL FOI ESTIMADA EM 18,6 MILHÕES DE PESSOAS DE 2 ANOS OU MAIS, O QUE CORRESPONDE A 8,9% DA POPULAÇÃO DESSA FAIXA ETÁRIA (PNAD, 2022). O NORDESTE FOI A REGIÃO COM O MAIOR PERCENTUAL DE POPULAÇÃO COM DEFICIÊNCIA REGISTRADA NA PESQUISA, COM 5,8 MILHÕES, O EQUIVALENTE A 10,3% DO TOTAL. SEGUNDO O IBGE, APENAS 26,6% DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA ENCONTRAM ESPAÇO NO MERCADO DE TRABALHO, ENQUANTO O NÍVEL DE OCUPAÇÃO PARA O RESTO DA POPULAÇÃO É DE 60,7%. APESAR DA LEGISLAÇÃO VIGENTE, AINDA PREVALECEM MUITAS BARREIRAS À INCLUSÃO NAS TAREFAS E AMBIENTES LABORAIS. VÁRIAS PESQUISAS APONTAM QUE ESSAS DIFICULDADES PARA INSERÇÃO ESTÃO LIGADAS À FALTA DE CONHECIMENTO SOBRE A CAPACIDADE FUNCIONAL DESSAS PESSOAS, TECNOLOGIAS, BEM COMO SOBRE A DEFICIÊNCIA E SUAS REPERCUSSÕES FUNCIONAIS, COMO REFEREM CARVALHO (2009) E ALMEIDA, CARVALHO-FREITAS E MARQUES (2009). COM FREQUÊNCIA, NÃO SÃO CONSIDERADAS AS HABILIDADES, TALENTOS E QUALIFICAÇÃO DAS PCD, O QUE PODERIA GERAR UM MELHOR ENGAJAMENTO DAS MESMAS EM TAREFAS LABORAIS, DE AUTOCUIDADO E LAZER. VERIFICA-SE TAMBÉM ESCASSEZ DE INCENTIVO PARA O USO E DESENVOLVIMENTO DE ADEQUAÇÕES ERGONÔMICAS NOS AMBIENTES/MOBILIÁRIOS/EQUIPAMENTOS E DE TECNOLOGIA ASSISTIVA QUE PODEM CONTRIBUIR PARA COMPENSAR AS LIMITAÇÕES, PROMOVER MAIOR FUNCIONALIDADE, E CONSEQUENTEMENTE IMPACTAR POSITIVAMENTE O DESEMPENHO ORGANIZACIONAL. ESSES COLABORADORES SE INSEREM NOS LOCAIS DE TRABALHO SEM MÉTODOS ADEQUADOS DE AVALIAÇÃO, PORTANTO, SEM UMA ANÁLISE PRÉVIA DAS CONDIÇÕES DO AMBIENTE FÍSICO, ORGANIZACIONAL E SOCIAL, DA ACESSIBILIDADE, DAS EXIGÊNCIAS DAS TAREFAS A SEREM REALIZADAS, DAS CONDIÇÕES E DA CAPACIDADE FUNCIONAL DAS MESMAS, APESAR DE SUAS LIMITAÇÕES (CABRAL, 2019). A ERGONOMIA PODE CONTRIBUIR NESSE PROCESSO PARA AVALIAR E ADEQUAR TAREFAS, MOBILIÁRIOS E AMBIENTES ÀS NECESSIDADES E CAPACIDADES DE CADA COLABORADOR COM DEFICIÊNCIA. DE IGUAL FORMA, DISPOSITIVOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA SÃO APLICADOS PARA COMPENSAR AS LIMITAÇÕES FUNCIONAIS E CONTRIBUIR COM A MELHORIA DO DESEMPENHO ORGANIZACIONAL E INDIVIDUAL. A PARTIR DOS ESTUDOS ERGONÔMICOS, É POSSÍVEL ADEQUAR A TAREFA E OS EQUIPAMENTOS ÀS NECESSIDADES DAS PCD, VALORIZANDO AS CAPACIDADES FUNCIONAIS (MOTORA, SENSORIAL, COGNITIVA, PSICOSSOCIAL), E COLOCANDO-AS EM TAREFAS ADEQUADAS E AMBIENTES ACESSÍVEIS, PLANEJADOS PARA ESTAS FINALIDADES. EM SE TRATANDO DA INCLUSÃO LABORAL DA PCD, O PROCESSO DE AVALIAÇÃO DAS CAPACIDADES É FUNDAMENTAL, TENDO EM VISTA QUE CADA INDIVÍDUO APRESENTARÁ UM QUADRO CLÍNICO E FUNCIONAL ESPECÍFICO, APESAR DO MESMO TIPO DE DEFICIÊNCIA (FÍSICA, AUDITIVA, VISUAL OU INTELECTUAL) E DIAGNÓSTICO ESTABELECIDO PELA CLASSIFICAÇÃO INTERNACIONAL DE DOENÇA CID-10 (CABRAL, 2019). COMO PROJETO DE PESQUISA E INOVAÇÃO, A PROPOSTA OBJETIVA ATENDER AOS PRINCÍPIOS ESTABELECIDOS NA LEI N. 13.243, DE 11 DE JANEIRO DE 2016: I - PROMOÇÃO DAS ATIVIDADES CIENTÍFICAS E TECNOLÓGICAS COMO ESTRATÉGICAS PARA O DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO E SOCIAL; III - REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES REGIONAIS; V - PROMOÇÃO DA COOPERAÇÃO E INTERAÇÃO ENTRE OS ENTES PÚBLICOS; VI - ESTÍMULO À ATIVIDADE DE INOVAÇÃO; VIII - INCENTIVO À CONSTITUIÇÃO DE AMBIENTES FAVORÁVEIS À INOVAÇÃO E ÀS ATIVIDADES DE TRANSFERÊNCIA DE TECNOLOGIA; IX - PROMOÇÃO E CONTINUIDADE DOS PROCESSOS DE FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA. POR FIM, DESTACA-SE O CARÁTER INOVADOR DO PROJETO, COMPREENDIDO COMO INTRODUÇÃO DE NOVIDADE OU APERFEIÇOAMENTO NO AMBIENTE PRODUTIVO E SOCIAL QUE RESULTARÁ EM NOVOS PRODUTOS, SERVIÇOS OU PROCESSOS. NESSE CASO, RELACIONADOS AO PROCESSO DE INCLUSÃO LABORAL, E QUE COMPREENDERÁ TAMBÉM A AGREGAÇÃO DE NOVAS FUNCIONALIDADES OU CARACTERÍSTICAS A PRODUTO, SERVIÇO OU PROCESSO JÁ EXISTENTE QUE RESULTE EM MELHORIAS E EM EFETIVO GANHO DE QUALIDADE OU DESEMPENHO GLOBAL DA ORGANIZAÇÃO. PESQUISAS INTERPROFISSIONAIS SE FAZEM NECESSÁRIAS, NESTE CASO INTEGRANDO PROFISSIONAIS DE DESIGN, ENGENHARIA E SAÚDE.","inicio":"30/07/2024"},{"ano":"2024","id":"769905","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"AO ENCONTRO DA COR: PRIMEIROS IMPRESSOS COLORIDOS BRASILEIROS DE CARÁTER LÚDICO (1880-1945)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA BUSCA INVESTIGAR A TRANSIÇÃO DAS TÉCNICAS DE IMPRESSÃO COLORIDA ENTRE A INTERPRETAÇÃO MANUAL E A FOTOMECÂNICA. PARA ILUSTRAR ESSE RECORTE SERÃO ABORDADOS OS PRIMEIROS IMPRESSOS COLORIDOS PRODUZIDOS NO PAÍS ENTRE 1880 A 1945 ONDE SE DESTACAM AS ESTAMPAS DE CARÁTER LÚDICO PERTENCENTES AO ACERVO DA FUNDAÇÃO BIBLIOTECA NACIONAL. SERÃO CONSIDERADAS AS ESTAMPAS PRODUZIDAS COM A FINALIDADE DE ENTRETENIMENTO E DIVERSÃO. SITUAM-SE NESTE CONTEXTO OS IMPRESSOS COLORIDOS QUE ILUSTRAM A INICIANTE PRODUÇÃO LITERÁRIA BRASILEIRA INFANTO-JUVENIL, BRINQUEDOS E JOGOS (DESTINADOS TANTO AO PÚBLICO INFANTIL COMO ADULTO). O USO DA COR TEM PARA ESTE TIPO DE PEÇA GRÁFICA UM DIFERENCIAL ATRATIVO, SENDO ESSENCIAL COMO ESTRATÉGIA DE PERSUASÃO E INTERESSE. O RESGATE HISTÓRICO VISA LOCALIZAR, IDENTIFICAR E DESCREVER TECNICAMENTE ESTE TIPO DE IMPRESSO, PROMOVENDO O INTERESSE PELA MEMÓRIA GRÁFICA BRASILEIRA E A VISIBILIDADE DE SEDUTORAS PEÇAS DO ACERVO DA BN.","inicio":"02/01/2023"},{"ano":"2024","id":"677871","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"MELHORIA NO PROCESSO DE COMUNICAÇÃO COM PACIENTES QUE REALIZAM EXAMES DE MEDICINA NUCLEAR NO INRAD - HCFMUSP","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"O OBJETIVO DESTE PROJETO É MELHORAR A COMUNICAÇÃO COM O PACIENTE QUE REALIZA EXAMES DE MEDICINA NUCLEAR. SERÃO DESENVOLVIDOS VÍDEOS INFORMATIVOS CONTENDO EXPLICAÇÕES TÉCNICAS SOBRE OS PROCEDIMENTOS E RECOMENDAÇÕES PARA O PREPAROS PARA ALGUNS EXAMES. REALIZADO EM PARCERIA MULTIDISCIPLINAR ENTRE PESQUISADORES DO SERVIÇO DE MEDICINA NUCLEAR DO INSTITUTO DE RADIOLOGIA DO HOSPITAL DAS CLÍNICAS E DA FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, COM APOIO TÉCNICO DO INOVAHC E DA AGÊNCIA USP DE INOVAÇÃO. O PROJETO TEM POTENCIAL PARA IMPACTAR CERCA DE 7.000 PACIENTES ATENDIDOS ANUALMENTE.","inicio":"01/09/2021"},{"ano":"2024","id":"531674","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESIGN E CULTURA POPULAR","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"LEVANTAMENTO CONCEITUAL SOBRE A DEFINIÇÃO DE CULTURA POPULAR E IDENTIFICAÇÃO DE DEMANDAS PARA ÁREA DO DESIGN.","inicio":"01/03/2016"},{"ano":"2024","id":"747343","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"MEMÓRIA GRÁFICA E PATRIMÔNIO CULTURAL: O LEGADO DA TIPOGRAFIA E DO LETREIRAMENTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO FOCO A TIPOGRAFIA E O LETREIRAMENTO ENQUANTO ELEMENTOS DA MEMÓRIA GRÁFICA, E SEU PAPEL ENQUANTO BENS CULTURAIS MERECEDORES DE PATRIMONIALIZAÇÃO. SEUS RESULTADOS DEVEM CONTRIBUIR PARA OS ESTUDOS SOBRE PATRIMÔNIO, E EM PARTICULAR SOBRE O DESIGN ENQUANTO PATRIMÔNIO, AO OFERECER PARÂMETROS PARA MELHOR AVALIAR, INTERPRETAR, APRESENTAR E REPRESENTAR A PRESENÇA DE PRESENÇA DA TIPOGRAFIA E DO LETREIRAMENTO, OU PRÁTICAS A ELES RELACIONADAS, EM BENS TANGÍVEIS E INTANGÍVEIS, PATRIMONIADOS OU A PATRIMONIALIZAR. DEVE TAMBÉM CONTRIBUIR PARA DAR VALOR A ANTIGAS PRÁTICAS PROFISSIONAIS LOCAIS, ESTIMULANDO A ATIVAÇÃO DA CADEIA PRODUTIVA CAMPO DO DESIGN VISUAL, DAS ARTES GRÁFICAS E DA EDITORAÇÃO A PARTIR DE UM RENOVADO SENSO DE IDENTIDADE E AUTO-ESTIMA. TRATA-SE, PORTANTO, DE PROJETO QUE, A PARTIR DE PESQUISA BÁSICA, DE PERFIL HISTÓRICO, DEVE GERAR RESULTADOS CAPAZES DE CONTRIBUIR PARA CADEIAS GERADORAS DE PRODUTOS, PROCESSOS E SERVIÇOS INOVADORES NA ESFERA DA COMUNICAÇÃO, DA EDITORIA, DA INDÚSTRIA CRIATIVA, E DO DESIGN EM SENTIDO AMPLO. OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS DO PROJETO ENVOLVEM O APRIMORAMENTO DAS BASES DE DADOS VINCULADAS À PLATAFORMA TIPOGRAFIA PAULISTANA E AO SITE TYPOGRAPHIC LANDSCAPES, AMPLIANDO SEU POTENCIAL DE FUNCIONAR COMO INVENTÁRIOS DE PATRIMÔNIO TIPOGRÁFICO; A IDENTIFICAÇÃO E DESCRIÇÃO DE CRITÉRIOS PARA A AVALIAÇÃO, INTERPRETAÇÃO, APRESENTAÇÃO E REPRESENTAÇÃO DO LEGADO DA TIPOGRAFIA E DO LETREIRAMENTO PARA O PATRIMÔNIO CULTURAL; E A DIFUSÃO DE EXEMPLOS DE ANTIGAS PRÁTICAS E MANIFESTAÇÕES DA TIPOGRAFIA E DO LETREIRAMENTO QUE TENHAM O POTENCIAL DE ESTIMULAR INOVAÇÕES.","inicio":"01/03/2023"},{"ano":"2024","id":"680258","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"HISTÓRIA E PRÁTICA DO DESIGN AUDIOVISUAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISA ACERCA DAS DIVERSAS ÁREAS DE ESPECIALIZAÇÃO QUE COMPÕEM O CAMPO DO DESIGN AUDIOVISUAL: VIDEOGRAFIA, CENOGRAFIA, MOTION GRAPHICS, DIREÇÃO DE ARTE, FIGURINO E PROJETO DE IDENTIDADE VISUAL PARA CINEMA, TELEVISÃO E MÍDIAS DIGITAIS. DEVIDO A CARÊNCIA DE REFERÊNCIAS DISPONÍVEIS NO CAMPO, UM DOS OBJETIVOS DESTA PESQUISA É COMPLEMENTAR A BIBLIOGRAFIA DISPONÍVEL PARA ESTUDANTES E PROFISSIONAIS NA ÁREA DA DIREÇÃO DE ARTE E DO DESIGN EM MOVIMENTO.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2024","id":"429687","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"HUMAN-CENTRED DESIGN: MÉTODOS, PROCEDIMENTOS E APLICAÇÕES","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"TRATA DE PESQUISA DE LEVANTAMENTO PARA COLETA E SISTEMATIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES ACERCA DOS PRINCÍPIOS DO HUMAN CENTERED DESIGN, DESDE SEUS CONCEITOS PRINCIPAIS, MÉTODOS E FERRAMENTAS UTILIZADOS E EXEMPLOS DE APLICAÇÃO.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2024","id":"638617","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"ROBÓTICA NO ENSINO COMO FERRAMENTA PARA ESTIMULAR A CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO EM PROJETOS MULTIDISCIPLINARES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO VISA A CONSTRUÇÃO DE PROTÓTIPOS E MODELOS ROBÓTICOS DIDÁTICOS DE BAIXO CUSTO COM O OBJETIVO DE FACILITAR O TREINAMENTO DE PROFESSORES DE ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO E FUNDAMENTAL NO DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS MULTIDISCIPLINARES..","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2024","id":"471446","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"ROBÓTICA: UM MÓDULO BÁSICO NA EDUCAÇÃO","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO PREVÊ O DESENVOLVIMENTO DE MODELOS DIDÁTICOS CONSTITUÍDOS DE ELEMENTOS MODULARES E SEUS MÉTODOS DE APLICAÇÃO VISANDO A CONSTRUÇÃO DE ROBÔS EM PROJETOS INTERDISCIPLINARES COMO FERRAMENTAS DE ENSINO APRENDIZAGEM EM ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO. PROTÓTIPOS DIDÁTICOS SERÃO UTILIZADOS PARA AUXILIAR OS PROFESSORES COM BASE EM METODOLOGIAS ORIENTADAS POR PROJETOS, NAS ÁREAS DE MATEMÁTICA, FÍSICA E COMPUTAÇÃO","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2024","id":"717314","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"INVESTIGAÇÕES EM MICROBIOLOGIA APLICADA E MOLECULAR NA SAÚDE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"POTENCIAL BIOTECNOLÓGICO DE PIGMENTOS PRODUZIDOS POR MICRO-ORGANISMOS. OS PIGMENTOS OBTIDOS A PARTIR DE MICRO-ORGANISMOS APRESENTAM VANTAGENS SIGNIFICATIVAS FRENTE A PIGMENTOS SINTÉTICOS, OS QUAIS TÊM DEMONSTRADO TOXICIDADE RELACIONADA A ALGUNS EXEMPLARES E APRESENTAM REAÇÕES ALÉRGICAS PRINCIPALMENTE EM CRIANÇAS E IDOSOS, CHEGANDO A SEREM PROIBIDOS EM DETERMINADOS PAÍSES. A UTILIZAÇÃO DE UM PIGMENTO PARA APLICAÇÕES INDUSTRIAIS ESTÁ ATRELADA AS CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO E A OBTENÇÃO EM QUANTIDADES SUFICIENTES. DESSE MODO, A BUSCA POR PIGMENTOS ORIUNDOS DE FONTES NATURA.","inicio":"01/01/2009"},{"ano":"2024","id":"825071","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DISPOSITIVO PARA NOTIFICAÇÃO EM CASO DE EMERGÊNCIA COM BARRAGENS","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO CENTRAL DA PRESENTE PROPOSTA É O DESENVOLVIMENTO DE UM DISPOSITIVO INDIVIDUAL DE NOTIFICAÇÃO COM A FUNÇÃO DE ALERTAR OS MORADORES DE ÁREAS DE RISCO EM CASO DE POSSÍVEL ROMPIMENTO DE BARRAGENS A ESTAR PRESENTE EM SUAS RESIDÊNCIAS. O DISPOSITIVO EM QUESTÃO SERÁ PENSADO PARA RESPEITAR SEU AMBIENTE DE INSTALAÇÃO, BUSCANDO SE INTEGRAR A ELE DE MANEIRA HARMÔNICA, EVITANDO POSSÍVEIS INTERPRETAÇÕES AMEAÇADORAS OU DESCONFORTÁVEIS POR PARTE DOS MORADORES E USUÁRIOS. O INTENTO É DE QUE TAIS EQUIPAMENTOS SEJAM PERCEBIDOS COMO AUXILIADORES, ALGO DISPONÍVEL PARA PRESTAR AJUDA E PROTEGER A SEUS ENTES QUERIDOS E A SI PRÓPRIO","inicio":"02/01/2020"},{"ano":"2024","id":"817374","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"DESIGN E TRANSFORMAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"OS DESAFIOS COMPLEXOS ENFRENTADOS PELA SOCIEDADE, COMO OS RELACIONADOS À SAÚDE, A SEGURANÇA, A INCLUSÃO E A SUSTENTABILIDADE, EXIGEM ABORDAGENS INOVADORAS PARA CONTRIBUIR PARA UMA TRANSIÇÃO MAIS JUSTA E SUSTENTÁVEL. NESSE CONTEXTO, INVESTIGA-SE, SOB A PERSPECTIVO DO DESIGN, COMO AS TECNOLOGIAS EMERGENTES (FABRICAÇÃO DIGITAL, MANUFATURA ADITIVA, REALIDADE VIRTUAL E OUTRAS) PODEM CONTRIBUIR PARA GERAR AS MUDANÇAS NECESSÁRIAS RUMO A ESSA TRANSIÇÃO, BEM COMO PODEM CONTRIBUIR NO DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES INOVADORAS PARA UMA SOCIEDADE MAIS SUSTENTÁVEL E INCLUSIVA.","inicio":"01/01/2022"},{"ano":"2024","id":"548783","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"DESIGN, ERGONOMIA E INTERATIVIDADE: SISTEMAS INFORMACIONAIS DO COTIDIANO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA BUSCA INVESTIGAR AS NARRATIVAS CONTEMPORÂNEAS MEDIADAS PELOS SISTEMAS TECNOLÓGICOS INTERATIVOS. TEM COMO OBJETIVO EXPLORAR O POTENCIAL DA ABORDAGEM DE DESIGN NA TRANSFORMAÇÃO DO COTIDIANO SOCIAL A PARTIR DO USO DE TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO. AO LONGO DO PERCURSO, BUSCA-SE REALIZAR ESTUDOS CRÍTICOS E EMPÍRICOS SOBRE ARTEFATOS, AMBIENTES E ESTRUTURAS QUE CONFIGUREM SISTEMAS COMPLEXOS INTERATIVOS, ENVOLVENDO TAMBÉM SEUS ASPECTOS DE SAÚDE, APRENDIZAGEM, MOBILIDADE, UBIQUIDADE, JOGABILIDADE E EMERGÊNCIA. PARA TANTO, PROPÕE-SE: (A) PRODUZIR CONHECIMENTO DE MANEIRA ASSOCIADA À TRANSFORMAÇÃO SOCIAL, ADOTANDO-SE A PERSPECTIVA DA ERGONOMIA COGNITIVA CENTRADA NA ATIVIDADE PARA A COMPREENSÃO DA SUA DIMENSÃO ORGANIZACIONAL, SEU CONTEXTO, SEUS OBJETIVOS, SUAS DISPONIBILIDADES, SEUS CONSTRANGIMENTOS E SEUS SUPORTES PARA A AÇÃO; (B) COMPREENDER AS DIMENSÕES FÍSICA, COGNITIVA E AFETIVA DOS INTERAGENTES NA RELAÇÃO COM ARTEFATOS, SISTEMAS OU ESTRUTURAS INTERATIVAS INVESTIGADOS, EVIDENCIANDO SEUS EFEITOS PARA POPULAÇÕES ESPECÍFICAS, COMO CRIANÇAS OU IDOSOS; (C) INVESTIGAR OS EXTRATOS DE SEGURANÇA, FUNCIONALIDADE, USABILIDADE E AGRADABILIDADE DE SISTEMAS INTERATIVOS A PARTIR DE ANÁLISES INTRÍNSECAS E DO COMPORTAMENTO DE USO DE SUAS INTERFACES; (D) REALIZAR ESTUDOS QUE PERMITAM EXPLORAR, COMPREENDER E OTIMIZAR O PROCESSO DE DESIGN DA INFORMAÇÃO E DE INTERAÇÃO E AS SUAS APLICAÇÕES, DESTACANDO-SE A DIMENSÃO TRANSVERSAL DO CAMPO DO DESIGN NO RELACIONAMENTO DE ÁREAS COMO A CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO, CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, CIÊNCIA POLÍTICA, PSICOLOGIA, SOCIOLOGIA, EDUCAÇÃO OU ÁREAS DA SAÚDE; (E) INVESTIGAR AS POSSIBILIDADES E APLICAÇÕES DE TECNOLOGIAS COMPUTACIONAIS RELACIONADAS À CRIAÇÃO, DESENVOLVIMENTO, EXPERIMENTAÇÃO, PROPAGAÇÃO E MANUTENÇÃO DE SISTEMAS INTERATIVOS, COMO APLICAÇÕES EM SISTEMAS INTELIGENTES, JOGOS, CARTOGRAFIAS, INTERFACES UBÍQUAS, MÓVEIS OU VESTÍVEIS; (F) REALIZAR EXPERIMENTAÇÕES POÉTICAS QUE EMERGEM JUNTAMENTE COM AS NOVAS POSSIBILIDADES DE INTERAÇÃO NESSES SISTEMAS, PROMOVENDO A REFLEXÃO CRÍTICA E QUESTIONAMENTO QUANTO AO SEU SIGNIFICADO E POTENCIALIDADE; (G) DISCUTIR AS RELAÇÕES ENTRE O DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO E AS TRANSFORMAÇÕES ECONÔMICAS, SOCIAIS E POLÍTICAS DECORRENTES OU POTENCIALIZADAS POR ESSE PROCESSO.","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2024","id":"817380","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"DESIGN ESTRATÉGICO: ANÁLISE FENOMENOLÓGICA DE PROJETOS E INVESTIGAÇÃO DE ASPECTOS CONTEMPORÂNEOS DE CONSTRUÇÃO DE BRASILIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O CAMPO DO DESIGN NA CONTEMPORANEIDADE TEM ATRAVESSADO MUDANÇAS SUBSTANCIAIS NO QUE DIZ RESPEITO ÀS METODOLOGIAS DE PERCURSO PROJETUAL. CONSIDERANDO A REALIDADE QUE SE APRESENTA EM CAMADAS CADA VEZ MAIS MULTIFACETADAS, É IMPORTANTE SITUAR O CAMPO EPISTEMOLÓGICO DO DESIGN INSERIDO NESSE CONTEXTO DE INCERTEZAS, COMPOSTO POR UMA MULTIPLICIDADE DE FENÔMENOS. A FENOMENOLOGIA CONTRIBUI COM A ANÁLISE DE FENÔMENOS DE CRIAÇÃO E IMAGINAÇÃO, CONSIDERANDO QUE O DESIGN NA CONTEMPORANEIDADE TEM SEU FOCO DESLOCADO DAS MATERIALIDADES PARA AS RELAÇÕES QUE PASSAM A SER CONSTRUÍDAS TANTO NO INTERIOR DO PROCESSO PROPRIAMENTE DITO QUANTO NAS ALTERAÇÕES DE CENÁRIO CAUSADAS POR PROCESSOS CUJAS ESTRATÉGIAS SÃO RESSIGNIFICADAS AO LONGO DO PERCURSO PROJETIVO. NESSA PESQUISA SÃO INVESTIGADAS DIRETRIZES DA FENOMENOLOGIA PARA REALIZAR ANÁLISE DA PRODUÇÃO DE SENTIDO EM PROJETOS DE DESIGN ESTRATÉGICO, QUE ESTEJAM RELACIONADOS A CONSTRUÇÃO DE ASPECTOS DA BRASILIDADE CONTEMPORÂNEA.","inicio":"01/01/2024"},{"ano":"2024","id":"833865","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"CHAMADA FAPEMIG 017/2022 - PROGRAMA DE APOIO À FIXAÇÃO DE JOVENS DOUTORES NO BRASIL APORTE FAPEMIG: ACABAMENTO TÊXTIL RETARDANTE À CHAMA OBTIDO COM PONTOS QUÂNTICOS DE CARBONO PRODUZIDOS A PARTIR DE PRODUTO DA CADEIA PRODUTIVA MINEIRA DO LEITE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A FLAMABILIDADE DE MATERIAIS TÊXTEIS REPRESENTA UM RISCO POTENCIAL. ACABAMENTOS TÊXTEIS RETARDANTES À CHAMAS VISAM REDUZIR ESSE RISCO, LIMITANDO A IGNIÇÃO DOS MATERIAIS E/OU REDUZINDO A VELOCIDADE DE PROPAGAÇÃO DO FOGO. USUALMENTE SÃO EMPREGADOS COMPOSTOS HALOGENADOS E SAIS DE AMÔNIO, ENTRETANTO ESSES SÃO PREJUDICIAIS AO MEIO AMBIENTE E AO SER HUMANO. O DESAFIO ATUAL CONSISTE EM DESENVOLVER UM ACABAMENTO TÊXTIL EFICAZ, QUE SEJA AMBIENTALMENTE AMIGÁVEL, RESISTENTE A LAVAGEM E SEGURO PARA O SER HUMANO. CASEÍNAS SÃO PROTEÍNAS PRESENTES NO LEITE, PODENDO SER OBTIDAS DOPRODUTO VENCIDO QUE É RECOLHIDO E RETORNA AO FABRICANTE. POSSUEM GRANDES QUANTIDADES DE GRUPOS FOSFATO, O QUE FAZ COM QUE TENHAM MUITAS SIMILARIDADES COM O AMÔNIO POLIFOSFATO (APP), RETARDANTE A CHAMA USUALMENTE EMPREGADO EM TÊXTEIS E PLÁSTICOS. AQUI, PROPOMOS O USO DE DISPERSÃO AQUOSA DE PONTOS QUÂNTICOS, OBTIDOS A PARTIR DE CASEÍNA, COMO ACABAMENTO TÊXTIL ANTICHAMA TRANSPARENTE QUE NÃO ALTERA A COR ORIGINAL DO SUBSTRATO..","inicio":"10/01/2023"},{"ano":"2024","id":"522265","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"COMUNIDADES CRIATIVAS DAS GERAES","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"IMPLANTAÇÃO DE UM PROGRAMA PILOTO NO MUNICÍPIO DE NOVA LIMA QUE VISA ATINGIR 'AS DEMANDAS SOCIOCULTURAIS DO TERRITÓRIO POR MEIO DO EXERCÍCIO DA CRIATIVIDADE NOS MAIS DIVERSOS ÃMBITOS LOCAIS, SEGUNDO O CONCEITO DE COMINIDADES CRIATIVAS, TEMA RECORRENTE EM DEBATES INTERNACIONAIS. ESSA AÇÃO FORNECERÁ DIRETRIZES QUE PODERÃO SE REAPLICADAS EM OUTROS MUNICÍPIOS.","inicio":"02/01/2010"},{"ano":"2024","id":"548734","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"MENINAS VELOZES: ABORDAGENS PARA EQUIDADE DE GÊNERO EM STEAM","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO. SÃO INVESTIGADAS E APLICADAS METODOLOGIAS DE APRENDIZAGEM ATIVA CAPAZES DE MOBILIZAR AS MENINAS A SE INTERESSAREM PARA AS ÁREAS DE STEM (CIÊNCIA, TECNOLOGIA, ENGENHARIA, MATEMÁTICA), BEM COMO OS DESAFIOS DAS JOVENS DE PERIFERIA DA CIDADE DE BRASÍLIA, QUE INGRESSARAM NESSAS ÁREAS NA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA. DOCENTES E DISCENTES DAS ÁREAS DE ENGENHARIA, E DE DESIGN, EDUCAÇÃO, PSICOLOGIA, SOCIOLOGIA, COMUNICAÇÃO, CONSTITUEM UMA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR E CONTRIBUEM COM SUAS EXPERTISES, EM PARCERIA COM ESCOLAS PÚBLICAS DO DF NO DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO.","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2024","id":"834417","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"MS/FM/CINS ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE EAD","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"COORDENAR EQUIPE QUE IRÁ EXPLORAR DO PONTO CIENTIFICAMENTE AS MELHORES SOLUÇÕES DE DESIGN INSTRUCIONAL PARA OS CURSOS. SUPERVISIONAR A ELABORAÇÃO DAS ILUSTRAÇÕES NO CONTEXTO FORMATIVO DO ENSINO EM AMBIENTE VIRTUAL, COM FOCO NA APRENDIZAGEM DO ADULTO E GAMIFICAÇÃO,APLICANDO CONCEITOS DO DESIGN GRÁFICO. APOIAR A ELABORAÇÃO DE MÍDIAS DO CURSO. EXPLORAR O SISTEMA ESUS PEC EM DIFERENTES PERFIS, SIMULANDO SITUAÇÕES QUE CARACTERIZEM O SEU USO, PARA APOIAR O PROJETO DE PESQUISA QUE AVALIARÁ O IMPACTO DA CAPACITAÇÃO EM ATITUDES E PRÁTICAS NA APS. REVISÃO DE LITERATURA CIENTÍFICA NO TEMA. APOIO AOS RELATÓRIOS TÉCNICOS, APRESENTAÇÕES EM CONGRESSOS CIENTÍFICOS..","inicio":"10/01/2023"},{"ano":"2024","id":"817999","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"SONS E(M) CENAS 2024","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO TEM COMO FOCO PRINCIPAL O DESENVOLVIMENTO E A EXECUÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE APREENSÃO E PRODUÇÃO DE SENTIDO A PARTIR DAS SONORIDADES (PALAVRA, MÚSICA E SONOPLASTIA). NESSA PERSPECTIVA, POSSUI QUATRO FRENTES PRINCIPAIS DE AÇÃO. UMA VINCULADA À FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES/ATORES JUNTO A SEEDF E IES PARCEIRAS, OUTRA RELACIONADA À CONSULTORIA A AGENTES CULTURAIS, UMA TERCEIRA DIRECIONADA A COMPOSIÇÃO E CIRCULAÇÃO DE PROPOSTAS ESTÉTICAS E A QUARTA RESPONSÁVEL PELA DIVULGAÇÃO DAS PESQUISAS RELACIONADAS À SONORIDADE NA \"REVISTAVOZ E CENA\" (COMO EDITORES DO PERIÓDICO INTERINSTITUCIONAL COM SEDE NA UNB) E EM SUAS MÍDIAS SOCIAIS. O PROJETO AINDA PRETENDE AMPLIAR O REGISTRO, PRODUÇÃO E ORGANIZAÇÃO DA PESQUISA DO GRUPO A FIM DE PUBLICIZAR EM SUAS MÍDIAS SOCIAIS DE FORMA MAIS AMPLA E ABRANGENDO TODO O TERRITÓRIO NACIONAL.","inicio":"01/01/2024"},{"ano":"2024","id":"531631","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"CURSOS DE EXTENSÃO UX DESIGN","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO (TERMO EM INGLÊS, UX USER EXPERIENCE) PODE SER ENTENDIDA COMO A TOTALIDADE DA PERCEPÇÃO DAS INTERAÇÕES QUE UM INDIVÍDUO TEM COM UM PRODUTO OU SERVIÇO. ESSA INTERAÇÃO PODE SER TANTO DIRETA, QUANDO O USUÁRIO INTERAGE DIRETAMENTE COM AS INTERFACES DO PRODUTO OU SERVIÇO, QUANTO PODE SER INDIRETA, QUANDO O USUÁRIO PENSA A RESPEITO DO PRODUTO OU SERVIÇO, EM QUESTÕES COMO, POR EXEMPLO, UMA DECISÃO DE COMPRA, UM CONTATO ANTERIOR, UM RELACIONAMENTO COM A MARCA, DENTRE OUTRAS. PARA SE PROJETAR PARA UMA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO SIGNIFICANTE E MEMORÁVEL, É PRECISO SE TRABALHAR DIVERSAS QUESTÕES RELACIONADAS, COMO: A PESQUISA DO USUÁRIO, PARA A COMPREENSÃO DOS SEUS HÁBITOS, NECESSIDADES, DESEJOS, COMPORTAMENTOS E ATITUDES; O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE UM PRODUTO OU SERVIÇO CENTRADO NO USUÁRIO; A ESTRATÉGIA DE NEGÓCIOS QUE TEM A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO COMO PROPOSTA DE VALOR; ASSIM COMO FERRAMENTAS QUE DEEM SUPORTE AO DESENVOLVIMENTO DO PRODUTO OU SERVIÇO. ASSIM, O LEUI | LABORATÓRIO DE ERGODESIGN E USABILIDADE DE INTERFACES DA PUC-RIO SE PROPÕE, DENTRO DA SUA EXPERTISE, A OFERECER UMA SÉRIE DE CURSOS DE EXTENSÃO PARA O ENSINO DE CONTEÚDOS ASSOCIADOS AO UX DESIGN. OS CURSOS TÊM COMO PÚBLICO-ALVO PROFISSIONAIS E ESTUDANTES DE DESIGN, COMUNICAÇÃO, CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO, SISTEMAS DE INFORMAÇÃO, WEBDESIGN, MARKETING, ADMINISTRAÇÃO E QUALQUER OUTRA ÁREA QUE ENVOLVA PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E SERVIÇOS DIGITAIS INTERATIVOS, COMO WEBSITES, APLICATIVOS MÓVEIS, E-COMMERCE, TV INTERATIVA, ETC. OS CURSOS ATUALMENTE OFERECIDOS SÃO: UX RESEARCH - PESQUISA DO USUÁRIO (32H) UX PROTOTYPING - PROTOTIPAGEM RÁPIDA DE WEBSITES E APLICATIVOS (24H) UX STRATEGY - ESTRATÉGIA PARA PROJETOS EM UX (24H) INTRODUÇÃO AO DESIGN DE SERVIÇO (12H).","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2024","id":"718221","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN FIGITAL","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"PROJETO DE INOVAÇÃO EM ROBÓTICA PARA DESENVOLVIMENTO DE UM ROBÔ AUTÔNOMO PARA NAVEGAÇÃO E MANIPULAÇÃO/INSPEÇÃO DE OBJETOS EM AMBIENTES FECHADOS UTILIZANDO A PLATAFORMA TURTLEBOT E A NVIDIA JETSON NANO.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA VISA ALIAR UMA PLATAFORMA PARA PESQUISA EM ROBÓTICA, DENOMINADA TURTLEBOT 2I, E TECNOLOGIAS PRODUZIDAS EM ÂMBITO ACADÊMICO PARA DETECÇÃO DE OBJETOS EM IMAGENS, USANDO A PLATAFORMA NVIDIA JETSON NANO, COM O INTUITO DE ESTENDER AS HABILIDADES DA PLATAFORMA, FAZENDO COM QUE CHEGUE AO MERCADO E PERMITINDO SEU USO EM AMBIENTES INDUSTRIAIS E ESCRITÓRIOS. A TECNOLOGIA A SER DESENVOLVIDA APRESENTA POTENCIAL DE INOVAÇÃO E AUMENTO DE SEGURANÇA PARA TRABALHADORES DA INDÚSTRIA E ESCRITÓRIOS AO INCREMENTAR AS HABILIDADES DE UM ROBÔ PARA NAVEGAR EM ESPAÇO INDOOR E MANIPULAR/INSPECIONAR OBJETOS SEM A NECESSIDADE DE INTERVENÇÃO HUMANA, ASSIM DIMINUINDO O CONTATO INDIRETO ENTRE PESSOAS E, POR CONSEQUÊNCIA, AUMENTANDO A SEGURANÇA DOS ENVOLVIDOS","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2024","id":"621700","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO PRODUTO E PRODUÇÃO","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"USABILIDADE DOS EQUIPAMENTOS DE REGISTRO DE EMPRÉSTIMO DO ACERVO DAS BIBLIOTECAS DA UFPE.","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"AVALIAR A USABILIDADE DOS EQUIPAMENTOS DE REGISTRO DE EMPRÉSTIMO DO ACERVO DAS BIBLIOTECAS DA UFPE, A FIM DE PRODUZIR MANUAL COM ORIENTAÇÕES ERGONÔMICAS PARA SERVIDORES E GESTORES. APROVADO NO PIBIC-2020-2021, NA CATEGORIA VOLUNTÁRIO. VINCULADO AO PROJETO DE PESQUISA “AS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELOS SERVIDORES DAS BIBLIOTECAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO, SOB A ÓTICA DA ERGONOMIA FÍSICA E ORGANIZACIONAL” DA ALUNA DO MESTRADO PROFISSIONAL EM ERGONOMIA ANA BEATRIZ GOMES DE SOUZA. ALUNA PIBIC: LUANNA CORREIA DOS SANTOS.","inicio":"02/01/2020"},{"ano":"2024","id":"692349","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"A CONSTRUÇÃO E GESTÃO DA INFORMAÇÃO: FORMAS DE SOCIABILIDADE E CONEXÕES A PARTIR DAS TICS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA BASEIA-SE NAS POSSIBILIDADES ABERTAS PELAS NOVAS TECNOLOGIAS COM ÊNFASE NA CONSTRUÇÃO DE UM NOVO MODELO DE ARTICULAÇÃO DO ESPAÇO PÚBLICO, A PARTIR DA REFLEXÃO SOBRE UMA NOVA PRÁXIS COMUNICACIONAL MAIS RADICAL, PLURALISTA E PARTICIPATIVA. A PROPOSTA CENTRA-SE EM UM INTERCÂMBIO INTENSIVO E ACELERADO DA INFORMAÇÃO, MATÉRIA E ENERGIA NO CONTEXTO HIPERMIDIATIZADO DA CULTURA DIGITAL EXIGE UM ENFOQUE SISTÊMICO PARA A OBSERVAÇÃO DAS MÚLTIPLAS INTERAÇÕES, O QUE SUPÕE UM CONJUNTO DE AÇÕES COORDENADAS E ORGANIZADAS PARA TRAMAR REDES DE INFORMAÇÃO, ECOSSISTEMAS CULTURAIS DE DIÁLOGO E GERAÇÃO PRODUTIVA, ARTICULAÇÃO DE ESPAÇOS DE DELIBERAÇÃO E CONSTRUÇÃO COLETIVA.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2024","id":"508110","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"NARRATIVAS DIGITAIS VOLTADAS À CONSTRUÇÃO DE CONTEÚDO EDUCATIVO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"POSSIBILIDADES NARRATIVAS VOLTADAS PARA MÍDIAS DIGITAIS. CONSTRUÇÃO DE CONTEÚDO TRANSMIDIÁTICO APLICADO AO CONTEXTO EDUCACIONAL, INCLUINDO EXPERIMENTAÇÃO DE NOVAS METODOLOGIAS DE APRENDIZAGEM E PLATAFORMAS QUE INCLUEM REALIDADE AUMENTADA. NOVAS FORMAS DE PRODUÇÃO. ANÁLISE EXPERIMENTAL DA PRODUÇÃO NARRATIVA EM NOVOS FORMATOS, LEVANDO EM CONTA UMA LINGUAGEM AINDA NÃO EXPLORADA PELOS CANAIS TRADICIONAIS. EDUCAÇÃO. NOVAS METODOLOGIAS DE ENSINO","inicio":"01/01/2017"},{"ano":"2024","id":"808567","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"MATERIALIDADES E SENTIDOS EM NARRATIVAS SOBRE VIOLÊNCIA DE GÊNERO EM PLATAFORMAS DIGITAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE PROJETO PROBLEMATIZA A VIOLÊNCIA DE GÊNERO QUESTIONANDO COMO AS MATERIALIDADES DAS PLATAFORMAS DIGITAIS ATUALIZAM O DEBATE SOBRE O TEMA ATRAVÉS DAS DISPUTAS DE SENTIDO QUE EMERGEM NOS COMENTÁRIOS SOBRE CASOS QUE DENUNCIAM E EXPÕEM ACONTECIMENTOS ENVOLVENDO VÍTIMAS MULHERES. ATRAVÉS DE ANÁLISES SOBRE CONTEÚDOS PUBLICADOS EM PLATAFORMAS DIGITAIS, A PROPOSTA DA PROPOSTA É ESTUDAR A RELAÇÃO ENTRE AS MATERIALIDADES DESSAS PLATAFORMAS E OS DEBATES QUE EMERGEM NOS COMENTÁRIOS.","inicio":"01/03/2024"},{"ano":"2024","id":"377718","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"O CORPO E A CIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PENSAR A GENTRIFICAÇÃO TERRITORIAL URBANA COMO UMA GENTRIFICACÃO DOS CORPOS E DAS CORPORALIDADES, A PESQUISA VISA CONSTITUIR UMA MATRIZ TEÓRICA PARA A EXPLORAÇÃO DE DIFERENTES CASOS: 1. A GENTRIFICACÃO TERRITORIAL DOS ESPAÇOS QUEER E A GENTRIFICACÃO CONCOMITANTE DOS DISCURSOS E EXPERIÊNCIAS LGBT. 2. AS TRANSFORMAÇÕES TERRITORIAIS, ECONÔMICAS, TTÉCNICAS E CULTURIAIS OCORRIDAS OCORRIDAS NAS ACADEMIAS DE GINÁSTICA DO RIO DE JANEIRO NOS ÚLTIMOS VINTE ANOS, RESULTANDO NA PERDA DA CULTURA DA ANTIGA \"GINÁSTICA LOCALIZADA DE ACADEMIA DO RIO DE JANEIRO\", PROPOSTA POR JEFFERSON (1990) COMO UM BEM CULTURAL IMATERIAL DA CIDADE. 3. AS PRÁTICAS E OS DISCURSOS DOS BODY-MODS CONTEMPORÂNEOS, E SUAS RELAÇÕES COM A CIDADE E O AMBIENTE URBANO. 4. AS TRANSFORMACÕES OCORRIDAS NAS MORADIAS E NAS VIDAS DAS IDOSAS EX-INTERNAS DA COLÔNIA JULIANO MOREIRA. A PARTIR DA DESATIVACÃO DO ANTIGO MANICÔMIO.","inicio":"01/01/2013"},{"ano":"2024","id":"557342","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"O FESTEJO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA COM INSTITUTO REPÚBLICA (RJ) EM PARCERIA COM A SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO PARA ELABORAÇÃO DE KITS TEATRAIS QUE ESTIMULEM O SURGIMENTO DE GRUPOS DE TEATRO NAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL. PARA TANTO, SERÃO DESENVOLVIDOS OBJETOS, JOGOS E DINÂMICAS QUE UNEM PRINCÍPIOS PROJETUAIS DO DESIGN VOLTADO PARA O USUÁRIO COM PRÁTICAS ARTÍSTICAS RELACIONAIS. AS MESMAS POSSIBILITARÃO A CRIAÇÃO DE DRAMATURGIAS A PARTIR DO CORPO E DE MITOLOGIAS PESSOAIS DOS PRÓPRIOS ENVOLVIDOS.","inicio":"02/01/2018"},{"ano":"2024","id":"835898","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"CORRESPONDÊNCIAS E CONVERSAÇÕES: COMO CORRESPONDE O DESIGN E A ANTROPOLOGIA SOB A PERSPECTIVA DE TIM INGOLD","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O INTUITO DESTE PROJETO É REGISTRAR E ANALISAR CONVERSAS SUSTENTADAS ENTRE NÓS COMO PESQUISADORAS E O ANTROPÓLOGO BRITÂNICO, TIM INGOLD, ENTRE 2019 E 2021. ELAS TRATAM TEMAS COMO CORRESPONDÊNCIA, ESPERANÇA, MATERIALIDADE, VIDA, ENTRE OUTROS. ESTE É UM PROJETO DE PESQUISA REALIZADO EM PARCERIA COM DUAS UNIVERSIDADES: A ESDI/UERJ E A UFMA. O MATERIAL RESULTANTE DA ANÁLISE E OS REGISTROS SERÃO PUBLICADOS EM UM LIVRO QUE SERÁ LANÇADO EM INGLÊS, PELA EDITORA ESTADUNIDENSE PUNCTUM BOOKS. O PROJETO FOI SUBMETIDO AO EDITAL QUE A EDITORA LANÇOU EM 2022 E FOI SELECIONADO PARA A PUBLICAÇÃO EM 2024. A PUNCTUM BOOKS É UMA EDITORA INDEPENDENTE DE ACESSO ABERTO E IMPRESSÃO SOB DEMANDA, LIDERADA POR ACADÊMICOS, COM SEDE EM SANTA BÁRBARA, CALIFÓRNIA, ESTADOS UNIDOS","inicio":"01/01/2023"},{"ano":"2024","id":"673770","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN E CULTURA: FORMAS HÍBRIDAS DE PRODUÇÃO, CIRCULAÇÃO E FINANCIAMENTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A ASCENSÃO DO DESIGN MODERNO A PARTIR DO SÉCULO XVIII, ATRELADO À DIVISÃO INDUSTRIAL DO TRABALHO CONTRIBUIU PARA PRECIPITAR NOVAS REFLEXÕES SOBRE CONFLUÊNCIAS ENTRE A LINGUAGEM VERBAL, A VISUALIDADE E PRODUÇÃO SONORA, O QUE SE ACENTUOU VERTIGINOSAMENTE EM FINS DO SÉCULO XX COM A DIFUSÃO DOS COMPUTADORES PESSOAIS, DA INTERNET E COM A EMERGÊNCIA DA CULTURA DIGITAL. NESSE ÂMBITO, A CONVERGÊNCIA DE DIFERENTES LINGUAGENS AMPLIOU AS POSSIBILIDADES DE INTERAÇÃO ENTRE IMAGEM, SOM E TEXTO, REDEFININDO E AMPLIANDO AS PRÁTICAS E ÁREAS DO DESIGN, DA LITERATURA, DA TECNOLOGIA E DA COMUNICAÇÃO E TORNANDO URGENTE A BUSCA POR UM ARSENAL TEÓRICO QUE ABRANJA ESSAS ÁREAS AO CONJUGAR REFERÊNCIAS PROVENIENTES DA HISTÓRIA DA CULTURA, DA SINTAXE VISUAL, DAS HUMANIDADES DIGITAIS E DOS ESTUDOS DAS MÍDIAS, ENTRE OUTRAS ÁREAS. \nEM NOSSO PROJETO, ABRIMOS ESPAÇO PARA DISCUTIRMOS PRODUÇÕES FRONTEIRIÇAS, QUE APROVEITEM DE MANEIRA TRANSDISCIPLINAR AS LINGUAGENS DA LITERATURA, DA FOTOGRAFIA, DA PERFORMANCE, DO AUDIOVISUAL, DO DESIGN, DA MÚSICA E DA DANÇA ADAPTADAS ÀS MÍDIAS DIGITAIS. ALÉM DA HIBRIDEZ, NOS INTERESSA NESSAS PRODUÇÕES A MANEIRA COMO SE CONECTAM COM SEUS POSSÍVEIS PÚBLICOS E EM QUE MEDIDA INAUGURAM NOVAS FORMAS DE LEGITIMAÇÃO E DE DISTRIBUIÇÃO OU REAPROVEITAM AS JÁ EXISTENTES. ABARCAMOS, PORTANTO, TRABALHOS VOLTADOS À CIRCULAÇÃO EM PLATAFORMAS ONLINE - COMO TWITTER, INSTAGRAM, TIKTOK, VIMEO OU YOUTUBE, POR EXEMPLO – OU QUE POSSAM SER ACESSADOS EM APLICATIVOS CRIADOS ESPECIALMENTE PARA A SUA DIFUSÃO. CABEM AQUI, AINDA, REFLEXÕES SOBRE COMO ESSAS EXPERIMENTAÇÕES PODEM SER FINANCIADAS DE MANEIRA ALTERNATIVA AO APOIO ESTATAL OU AO MECENATO DE ORIGEM PRIVADA, APOIADAS EM MODELOS DE MONETIZAÇÃO FREQUENTES NAS REDES SOCIAIS COMO PARCERIAS E PUBLIPOSTS, OU AINDA, COM OS MODELOS DE AQUISIÇÃO VIA LOJAS DE APPS OU POR MEIO DOS CERTIFICADOS DE AUTENTICIDADE COMO OS NFTS.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2024","id":"668394","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"EXPERIMENTAÇÃO TRIDIMENSIONAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A AVALIAÇÃO E VIABILIZAÇÃO DE PRODUTOS E SERVIÇOS APRESENTAM DIFICULDADES ATRELADAS À LIMITAÇÃO DE RECURSOS VISUAIS, QUE REPRESENTEM OS PROJETOS ANTES DESTES SEREM EFETIVAMENTE PRODUZIDOS OU EFETUADOS. CONSIDERANDO TAL PROBLEMÁTICA, FERRAMENTAS PRESENTES EM PLATAFORMAS VIRTUAIS POSSUEM GRANDE POTENCIAL PARA AUXILIAR NA REPRESENTAÇÃO DE PROJETOS. A EXPERIMENTAÇÃO TRIDIMENSIONAL É UM CONJUNTO DE FERRAMENTAS E PROCESSOS QUE POSSIBILITAM A VISUALIZAÇÃO E VALIDAÇÃO DE ELEMENTOS A SEREM UTILIZADOS DENTRO DE UM PROJETO. TAIS ELEMENTOS JÁ ESTÃO INSERIDOS EM SEU AMBIENTE E SUA REPRODUÇÃO É FEITA DE FORMA PRÁTICA E FIEL, TAL QUAL O COMPORTAMENTO DA INTERAÇÃO ENTRE ELES. ANTES DE UTILIZAR-SE DA EXPERIMENTAÇÃO TRIDIMENSIONAL, É NECESSÁRIO CONHECER OS AMBIENTES NO TOCANTE AO ESCANEAMENTO TRIDIMENSIONAL, MODELAGEM TRIDIMENSIONAL E MANUFATURA ADITIVA (IMPRESSÃO 3D E 4D), ASSIM COMO ANIMAÇÃO E REALIDADES VIRTUAL E AUMENTADA. A INTEGRAÇÃO DESSES AMBIENTES FAVORECE O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E SERVIÇOS NAS ÁREAS DE ENGENHARIA, SAÚDE, ENTRETENIMENTO, ARQUITETURA, DESIGN E EDUCAÇÃO. TODAVIA, FAZ-SE NECESSÁRIO UMA INTERPRETAÇÃO MAIS APROFUNDADA DA COLABORAÇÃO DESSAS ÁREAS. DESTA FORMA, O OBJETIVO DESTA PESQUISA É GERAR UM MÉTODO DE DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS NAS ÁREAS RELACIONADAS, DE MANEIRA SISTÊMICA, ASSIM POSSIBILITANDO A INTEGRAÇÃO DAS DEMANDAS DA EXPERIMENTAÇÃO TRIDIMENSIONAL E PERMITA O USO DAS TECNOLOGIAS MAIS CONVENIENTES PARA DETERMINADO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS OU SERVIÇOS. INICIALMENTE, SERÁ REALIZADO O ESTADO DA ARTE COM PESQUISAS, JÁ DESENVOLVIDAS, RELACIONADAS À ENGENHARIA REVERSA, MODELAGEM TRIDIMENSIONAL, ANIMAÇÃO, REALIDADES AUMENTADA, VIRTUAL E MISTA, TAL COMO A MANUFATURA ADITIVA E O PRÓPRIO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E SERVIÇOS. A FASE DE EXECUÇÃO DIZ RESPEITO À CONFECÇÃO DE UMA SISTEMATIZAÇÃO COMPLETA DA INTEGRAÇÃO DESSAS TECNOLOGIAS. POSTERIORMENTE, A FASE DE FINALIZAÇÃO TEM O PROPÓSITO DE ESTUDAR E ? QUEM SABE ? DESENVOLVER UM SOFTWARE, OU AINDA, UM APLICATIVO QUE GERENCIE ESSES DADOS E OS DISPONIBILIZE PARA PESSOAS E EMPRESAS TEREM CONHECIMENTO DESSA INTEGRAÇÃO. POR FIM, ESSA PESQUISA CONTEMPLA A BUSCA DE EMPRESAS QUE DESEJEM PARTICIPAR DA PESQUISA, SEGUNDO CRITÉRIOS A SEREM ESTABELECIDOS, PARA QUE POSSAM SER APLICADAS E VALIDADAS AS SISTEMÁTICAS PROPOSTAS.","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2024","id":"668452","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"HISTÓRIAS DO DESIGN NO PARANÁ.RASTROS, FRAGMENTOS E REGISTROS EM PERIÓDICOS IMPRESSOS DE CURI","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO TEM POR OBJETIVOS REALIZAR LEVANTAMENTO, SISTEMATIZAÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE SÉRIES DOCUMENTAIS LOCALIZADAS EM ARQUIVOS PÚBLICOS DE CURITIBA-PR, PARA COM ESSE MATERIAL PRODUZIR CONTRA NARRATIVAS A RESPEITO DA INSTALAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DO FENÔMENO SOCIAL DENOMINADO DESIGN NA CIDADE. PRETENDE-SE ACIONAR AS PERSPECTIVAS METODOLÓGICAS QUE TRATAM DE DOCUMENTAÇÃO COMO FONTES HISTÓRICAS, DE MODO A REALIZAR O TRATAMENTO E INTERPRETAÇÃO DOS DADOS POR MEIO DO COTEJAMENTO ENTRE AS FONTES E A RECONSTRUÇÃO DO CONTEXTO HISTÓRICO DO PERÍODO DEFINIDO (1970-1990). COMO RESULTADO ESPERA-SE CONTRIBUIR COM A PLURALIZAÇÃO DAS VERSÕES SOBRE A INSTALAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DO DESIGN NO PARANÁ","inicio":"01/03/2021"},{"ano":"2024","id":"835893","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"REDE: IMPLEMENTAÇÃO DO DISPOSITIVO WEB MULTIPLATAFORMA E PRODUÇÃO DE CONTEÚDOS DE DESIGN DESTINADO A PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO OBJETIVA REFINAR, COMPLEMENTAR E IMPLEMENTAR O DISPOSITIVO WEB MULTIPLATAFORMA REDE EM CONTEÚDOS DE DESIGN PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA, NA VERSÃO DESKTOP E MOBILE. O MODELO CONCEITUAL DO DISPOSITIVO REDE, FOI PROPOSTO POR FERREIRA (2016), É UMA AÇÃO QUE ENVOLVE A CRIAÇÃO DE UM SISTEMA DA RIDE - REDE INTERNACIONAL DE DESIGN/EDUCAÇÃO, COMO MEIO FACILITADOR DAS AÇÕES DE FORMAÇÃO E DE PRODUÇÃO DE ARTEFATOS EDUCACIONAIS, ASSIM COMO AMBIÊNCIA DE SUPORTE ÀS AÇÕES DE CONEXÃO ENTRE OS PROFESSORES E PESQUISADORES DO CAMPO. A METODOLOGIA DESTA INVESTIGAÇÃO É DE NATUREZA APLICADA, DE CARÁTER EXPLORATÓRIO, PROJETUAL E DE DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO. PRETENDE-SE AO FINAL IMPLEMENTAR O DISPOSITIVO, GERAR NOVOS CONTEÚDOS EM DESIGN DE FORMA ATRAENTE E ACESSÍVEIS PARA OS PROFESSORES, ASSIM COMO MATERIAL EDUCATIVO COMPLEMENTAR DE FORMA IMPRESSA.","inicio":"01/01/2024"},{"ano":"2024","id":"604946","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"MARIA - ABORDAGENS DO DESIGN INCLUSIVO NO DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS: PROJETO CENTRADO NA PESSOA COM DEFICIÊNCIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO PROPOSTA DESENVOLVER AS BASES DE CONHECIMENTO COM FOCO NO PROJETO CENTRADO NA PESSOA COM DEFICIÊNCIA (PPCD) NO DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS (TA) DA RPDTA |REDE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA| A PARTIR DAS DIMENSÕES PROPOSTAS DE DESIGN INCLUSIVO (DI) PELO INCLUSIVE DESIGN RESEARCH CENTRE ( IDRC) DA OCAD UNIVERSITY, OS PROJETOS DE DESENVOLVIDOS PELO LABERG/UFPR APLICA A BASE TEÓRICA DO DESIGN INCLUSIVO DE BASE SOCIAL APOIADA NOS ESTUDOS DE HOSKING E WALKER (2011), QUE APRESENTAM UMA ESTRUTURA METODOLÓGICA CENTRADA NO USUÁRIO E COM UMA FERRAMENTA PROJETUAL DE GESTÃO PARA O DESIGN INCLUSIVO, O MAPA DAS ATIVIDADES CHAVES EM PROJETO DE DESIGN INCLUSIVO – MAC. NESTE PROJETO PROCURAMOS POTENCIALIZAR O IMPACTO DE USO DOS PROJETOS DESENVOLVIDOS PELA RPDTA. ASSIM PROPOMOS UMA AVALIAÇÃO DE METADESIGN DOS PROJETOS JÁ DESENVOLVIDOS NA RPDTA, A FIM DE INTERAGIR DE FORMA SISTEMÁTICA NAS TRÊS DIMENSÕES DO DESIGN INCLUSIVO PROPOSTOS PELO IDRC. PARA A CONDUÇÃO DA PESQUISA NA PESQUISA DO DESIGN CENTRADO NA PESSOA COM DEFICIÊNCIA UTILIZAMOS COMO REFERÊNCIA A ESTRUTURA PROPOSTA DE HORVATH E DU BOIS (2013) DE POSICIONAMENTO DA PESQUISA DE DESIGN NO CONTEXTO DE TRANSFERÊNCIA DE CONHECIMENTO SOCIALMENTE SENSÍVEL. CONSIDERAMOS  QUE ATRAVÉS DOS RESULTADOS A SEREM OBTIDOS NESTE PROJETO HAVERÁ GANHOS NAS TRÊS DIMENSÕES PROPOSTAS DO DESIGN INCLUSIVO(IDRC) PARA A EXTERNALIZAÇÃO DO CONHECIMENTO TÁCITO DECORRENTE DO PROCESSO PROJETUAL E  DE SEU ALARGAMENTO DE AÇÃO NO ATENDIMENTO ÀS NECESSIDADES SOCIAIS. PARA A APLICAÇÃO NO ENSINO DO DESIGN INCLUSIVO, VISLUMBRA-SE A ELABORAÇÃO DE PROCEDIMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO ASSISTIVO PARA  PESSOA COM DEFICIÊNCIA","inicio":"30/07/2019"},{"ano":"2024","id":"574291","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN DA INTERAÇÃO NAS REDES SOCIAIS: UMA ABORDAGEM HISTÓRICO-CRÍTICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESCRIÇÃO: O PROJETO DE PESQUISA ?DESIGN DA INTERAÇÃO NAS REDES SOCIAIS: UMA ABORDAGEM HISTO´RICO-CRI´TICA? ALMEJA INICIALMENTE LEVANTAR INDICADORES HISTO´RICOS DA FORMAC¸A~O DAS REDES SOCIAIS SOB A O´TICA DO DESIGN DOS DISPOSITIVOS NELA IMPLICADOS. PARA TANTO, BUSCA-SE TRAC¸AR LINHAS DE CONTINUIDADE ENTRE MI´DIAS TRADICIONAIS DE COMUNICAC¸A~O ? TAIS COMO A CARTA MANUSCRITA, O JORNAL, A TELEVISA~O, O TELE´GRAFO, E OUTRAS ? E CANAIS CONTEMPORA^NEOS DE DIFUSA~O DE MENSAGENS, EM ESPECIAL O FACEBOOK. A PERVASIVIDADE DESTES CANAIS NA CULTURA ATUAL SUSCITA, ALE´M DE UMA HISTORIOGRAFIA, UMA ANA´LISE CRI´TICA APROFUNDADA DO DESIGN DESSAS MI´DIAS INTERATIVAS, CONSIDERANDO-SE SEU PAPEL NA CAPTURA DA ATENC¸A~O, SUA INSTAURAC¸A~O COMO MEIO DIFUSOR DE NOTI´CIAS E MODELADOR DE RELAC¸O~ES INTERPESSOAIS NUMA ESFERA PU´BLICO-PRIVADA.","inicio":"02/02/2018"},{"ano":"2024","id":"586192","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"LABORATÓRIO SOCIOAMBIENTAL DE ENGENHARIA CIVIL, ARQUITETURA E URBANISMO - LSECAU","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O LSECAU ? LABORATÓRIO SOCIOAMBIENTAL DE ENGENHARIA CIVIL, ARQUITETURA E URBANISMO, TEVE SEU INÍCIO NO ANO DE 2015, VINCULADO AO DCCT/FEN/UERJ. ATUALMENTE, VINCULADO AO DEPARTAMENTO DE ARQUITETURA E URBANISMO ? DAU/ESDI/UERJ, O LSECAU CONTINUA SEGUINDO SEU OBJETIVO CENTRAL DE FUNCIONAR COMO UM ESCRITÓRIO MODELO UNIVERSITÁRIO, DESENVOLVENDO SERVIÇOS DE ASSISTÊNCIA TÉCNICA GRATUITA NAS ÁREAS DE ARQUITETURA, URBANISMO E ENGENHARIA CIVIL PARA COMUNIDADES CARENTES E FAMÍLIAS COM RENDA DE ZERO E TRÊS SALÁRIOS MÍNIMOS, CONFORME PREVÊ O DECRETO 11.888/08. ASSIM, A PROPOSTA DO PROJETO DE EXTENSÃO É DESENVOLVER UMA PARTICIPAÇÃO DISCENTE EXPRESSIVA NA EXECUÇÃO DE ESTUDOS E ELABORAÇÕES DE PROJETOS E PESQUISAS DE CUNHO SOCIOAMBIENTAL, COLABORANDO PARA O ENSINO, A PESQUISA E A EXTENSÃO. PROCURA-SE GARANTIR UMA VIVÊNCIA PROFISSIONAL COMPLEMENTAR, APROXIMANDO OS ALUNOS À REALIDADES SOCIAIS E AO MERCADO PROFISSIONAL. O LSECAU CONTA COM UMA ESTRUTURA TRANSDISCIPLINAR QUE BUSCA, A PARTIR DE UM ATRAVESSAMENTO DE SABERES, O DESENVOLVIMENTO DE MAPEAMENTOS E ESTUDOS TECNOLÓGICOS PARA QUALIFICAÇÃO DE COMUNIDADES CARENTES E CONSTRUÇÕES DE INTERESSE SOCIAL..","inicio":"15/12/2019"},{"ano":"2024","id":"769856","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"MEMORÁVEIS: MANIFESTAÇÕES GRÁFICAS AFETIVAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O GRUPO DE PESQUISA \"MEMORÁVEIS: MANIFESTAÇÕES GRÁFICAS AFETIVAS\" OBJETIVA INVESTIGAR MANIFESTAÇÕES GRÁFICAS DA MEMÓRIA AFETIVA, BEM COMO CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS MEMORÁVEIS. INICIALMENTE O GRUPO INVESTIGA AS CONEXÕES ENTRE A MEMÓRIA GRÁFICA E O DESIGN, GRÁFICA URBANA E MEMÓRIA AFETIVA, MEMÓRIA GRÁFICA, VERNACULAR, QUESTÕES DE IDENTIDADE CULTURAL, PAISAGEM URBANA E ESTUDOS DA IMAGEM EM DESIGN, PODENDO INTEGRAR OUTRAS ÁREAS CONFORME AS DEMANDAS DE DESENVOLVIMENTO DOS PROJETOS. O GRUPO DESEMPENHA ATIVIDADES DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, DIVULGANDO E COMPARTILHANDO A PRODUÇÃO DO GRUPO, BEM COMO EM EVENTOS TÉCNICOS-CIENTÍFICOS E CULTURAIS RELEVANTES NA ÁREA. A ATUAÇÃO DO GRUPO TAMBÉM INCLUI ASSESSORIA DE PROJETOS, ORIENTAÇÕES DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO E PARTICIPAÇÃO EM BANCAS SOBRE TEMAS RELACIONADOS ÀS LINHAS DE PESQUISA.","inicio":"01/03/2023"},{"ano":"2024","id":"409322","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"MEMÓRIAS DA EDUCAÇÃO EM DESIGN NA ESDI - INVESTIGAÇÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A ESDI É UMA REFERÊNCIA PARA O ENSINO DE DESIGN NO BRASIL. MUITO DO QUE FOI PRATICADO E DESENVOLVIDO AQUI FOI REPLICADO E ADAPTADO EM OUTRAS INSTITUIÇÕES DO PAÍS. NO ENTANTO, O REGISTRO DESSAS PRÁTICAS FOI ASSITEMÁTICO. ESTE PROJETO PRETENDE LEVANTAR, DOCUMENTAR, ARQUIVAR E DIVULGAR PARTE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA ESDI.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2024","id":"840008","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 2 - PRODUÇÃO TECNOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"DIAGNÓSTICO E ACOMPANHAMENTO DAS PRODUÇÕES TÉCNICO-CIENTÍFICAS DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU NA UNIVILLE: A COMUNICAÇÃO E O DESIGN COMO PILARES PARA DISSEMINAÇÃO, A SISTEMATIZAÇÃO E IDENTIFICAÇÃO DOS IMPACTOS DA PESQUISA JUNTO A SOCIEDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO É COORDENADO PELO PRÓ-REITOR,  PROF. PAULO H. C. DE FRANÇA COM COORDENAÇÃO ADJUNTA DO PROF. SILVIO SIMON E DO PROF. DANILO C. SILVA. PARTICIPAM OS PROFESSORES MARLI T. EVERLING E O BOLSISTA DE DOUTORADO MARCELO ALVES. É UM DESDOBRAMENTO DO OBSERVATÓRIO DE SUSTENTABILIDADE, CONTEMPLADO PELA CHAMADA CNPQ PIBPG 69/2022 - VIGÊNCIA 2023-2028 QUE CAPTOU R$ 1.189.977,60 E CUJO OBJETIVO É DIAGNOSTICAR E CONSTRUIR MARCOS TEÓRICOS INTERDISCIPLINARES DE FUNDAMENTAÇÃO A UM PROJETO CONCEITUAL DE SUSTENTABILIDADE NA UNIVILLE E ABRANGE 5 PROGRAMAS STRICTO SENSU INSTITUCIONAIS; COM O EDITAL DE COMPLEMENTAR  CNPQ 35/2023 (APOIO À PESQUISA CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA E DE INOVAÇÃO: BOLSAS DE FORMAÇÃO – MESTRADO E DOUTORADO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE PÓS-GRADUAÇÃO (PIBPG) FOI APROVADO O PRESENTE PROJETO CAPTANDO R$ 272.294,00 ADICIONAIS E TRAZENDO MAIS 2 BOLSISTAS DE MESTRADO PARA O PPG COMUNICAÇÃO E MEDIAÇÕES CONTEMPORÂNEAS E 1 DE DOUTORADO DO AO PPG DESIGN (O OBSERVATÓRIO PASSOU A SER INTEGRADO POR 6 PPGS DA INSTITUIÇÃO).  O PROJETO DESENVOLVIDO NO PPG DESIGN SE REFERE À IDENTIFICAÇÃO DO NÍVEL DE MATURIDADE TECNOLÓGICA (TRL) DOS PROJETOS DESENVOLVIDOS. TAMBÉM PREVÊ O DESENVOLVIMENTO DE UMA ESTRATÉGIA PARA QUE OS TRABALHOS FUTUROS ALCANCEM NÍVEIS DE MATURIDADE SUPERIORES E POSSAM SER APROPRIADOS SOCIALMENTE COM MAIS FACILIDADE. DE MODO TRANSVERSAL CONTRIBUI COM AS 2 LPATCS E COM TODAS AS DISCIPLINAS ASSIM COMO PERMEIA TODOS OS ODSS. DE MODO TRANSVERSAL CONTRIBUI COM AS 2 LPATCS E COM TODAS AS DISCIPLINAS ASSIM COMO PERMEIA TODOS OS ODSS.  CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS 'SEMINÁRIOS DE EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS', ‘MOBILIDADE ACADÊMICA’, ‘DESIGN E NOVAS TECNOLOGIAS’, ‘INOVAÇÃO SOCIAL E TECNOLÓGICA’, ‘DESIGN DE SISTEMAS PARA SUSTENTABILIDADE’, ‘ÉTICA, SUSTENTABILIDADE E DIREITOS HUMANOS NO BRASIL/ETHICS, SUSTAINABILITY AND HUMAN RIGHTS IN BRAZIL’, ‘TECNOLOGIA, CULTURA, COMPORTAMENTO’, ‘DESIGN DE NEGÓCIOS’.","inicio":"01/07/2024"},{"ano":"2024","id":"504004","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"PROJETO INSTITUCIONAL DE INTERNACIONALIZAÇÃO - UNISINOS","natureza":"PROJETO INTERINSTITUCIONAL","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA UNIVERSIDADE NO ÂMBITO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA CAPES. O PROJETO INSTITUCIONAL DE INTERNACIONALIZAÇÃO (PII) DA UNISINOS, SUBMETIDO À CAPES, NO ÂMBITO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE INTERNACIONAL, EDITAL Nº041-2017, FOI APROVADO EM AGOSTO DE 2018. O PII BUSCA CONSOLIDAR A POLÍTICA DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA UNIVERSIDADE PARA O PERÍODO COMPREENDIDO ENTRE 2018-2021, QUE VISA À CONCENTRAÇÃO DE ESFORÇOS EM TRÊS ÁREAS TEMÁTICAS PRIORITÁRIAS, PREVISTAS EM SEU PDI: (A) INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO; (B) MICROELETRÔNICA E; (C) SAÚDE E TECNOLOGIA. ESTAS TRÊS ÁREAS FORAM MOBILIZADAS ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE PESQUISAS, MISSÕES DE TRABALHO E DIVERSAS AÇÕES DE INTERAÇÃO NO CENÁRIO GLOBAL, POR QUATRO TEMAS: 1) IOT E SAÚDE, 2) INDÚSTRIA 4.0, 3) ECOSSISTEMAS DE INOVAÇÃO, E 4) TRANSFORMAÇÃO DIGITAL E HUMANIDADES. A INTEGRAÇÃO ENTRE AS TRÊS ÁREAS PRIORITÁRIAS QUE SERÃO MOBILIZADAS PELOS TEMAS DERAM ORIGEM A 4 PROJETOS DE PESQUISA EM COOPERAÇÃO INTERNACIONAL CAPAZES DE PROMOVER UMA AMPLA E SISTÊMICA SINERGIA ENTRE OS PPGS DA UNIVERSIDADE, CONECTANDO DE FORMA INTERDISCIPLINAR E INÉDITA 70 PROFESSORES E MAIS DE 400 ALUNOS ORIUNDOS DE 5 PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO. COMO APENAS PPGS COM NOTA MAIOR QUE 4 PODERIAM USUFRUIR DOS RECURSOS DESSE EDITAL, OS QUE SE ADEQUARAM A PROPOSTA FORAM O PPG EM ADMINISTRAÇÃO, COMPUTAÇÃO APLICADA, COMUNICAÇÃO, DESIGN E EDUCAÇÃO. POLÍTICA DE INTERNACIONALIZAÇÃO A POLÍTICA DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA UNIVERSIDADE, INCLUÍDA NO PDI 2018-2021, APROVADA PELO CONSELHO UNIVERSITÁRIO, RESOLUÇÃO N° 09/2018, TEM TRÊS ÁREAS PRIORITÁRIAS: 1)INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO; 2)MICROELETRÔNICA E; 3)SAÚDE E TECNOLOGIA.","inicio":"01/12/2018"},{"ano":"2024","id":"401498","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"AMAZÔNIA: VISUALIDADE GRÁFICA, POÉTICA E IMAGINÁRIO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA É UMA PROPOSTA DE PESQUISA BASEADA NOS PROCESSOS CRIATIVOS EM DESIGN, NUMA ABORDAGEM NA QUAL O ESTUDO ICONOGRÁFICO SERÁ SEU FOCO PRINCIPAL. O PROJETO TEM COMO OBJETIVO CENTRAL, O ESTUDO E ANÁLISE DA LINGUAGEM E SUAS REPRESENTAÇÕES SÍGNICAS NA CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE CULTURAL DOS POVOS DA FLORESTA. A EXPERIÊNCIA TERÁ ALTER DO CHÃO, PARÁ, COMO LOCUS DE INVESTIGAÇÃO. INSERIDO DENTRO DO CONTEXTO DAS CIÊNCIAS SOCIAIS, ESTE PROJETO PRETENDE OBTER DA PESQUISA DE CAMPO, O ESTUDO ETNOGRÁFICO E ICONOGRÁFICO, FERRAMENTAS FUNDAMENTAIS NA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO, DOS COSTUMES, DA RELIGIOSIDADE, DOS SABERES DE GRUPOS FOCAIS E DE SUAS REPRESENTAÇÕES VISUAIS.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2024","id":"463652","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"AMAZÔNIA: VISUALIDADE GRÁFICA, POÉTICA E IMAGINÁRIO","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"POR MEIO DO ESTUDO SOBRE A VISUALIDADE AMAZÔNICA, ESTA INVESTIGAÇÃO ANTROPOLÓGICA/POÉTICA/VISUAL BUSCA CONTRIBUIR COM O APROFUNDAMENTO DOS ESTUDOS SOBRE A CULTURA VISUAL BRASILEIRA NO CONTEXTO DA EMERGÊNCIA DAS NOVAS TECNOLOGIAS E DOS PROJETOS INOVADORES.","inicio":"01/06/2015"},{"ano":"2024","id":"817952","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"AMBULATÓRIO DE FOTOBIOMODULAÇÃO","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"TRATA-SE DA CRIAÇÃO DO AMBULATÓRIO DE FOTOBIOMODULAÇÃO NA UNACON-HUB PARA ATENDIMENTO DE PACIENTES COM CÂNCER QUE APRESENTEM TOXICIDADES DERMATOLÓGICAS DECORRENTES DA TERAPIA ANTINEOPLÁSICO, A SABER: RADIODERMATITE, EXTRAVASAMENTO POR QUIMIOTERAPIA, ALOPECIA, ERITRODISESTESIA PALMO-PLANTAR, FLEBITE QUÍMICA, BEM COMO NEUROPATIA PERIFÉRICA INDUZIDA PELA QUIMIOTERAPIA. A TERAPIA DE FOTOBIOMODULAÇÃO (TFBM) É UM PROCESSO QUE PROMOVE EVENTOS FOTOQUÍMICOS E FOTOFÍSICOS EM VÁRIAS ESCALAS BIOLÓGICAS, DE FORMA NÃO TÉRMICA, POSSUINDO CARACTERÍSTICAS NÃO-INVASIVAS E INDOLORES. POR MEIO DESTES DIVERSOS EVENTOS FOTOESTIMULANTES, A TFBM PODE VIR A FOMENTAR A HIDRATAÇÃO E A CICATRIZAÇÃO E REDUZIR A INTENSIDADE DA DOR E DA INFLAMAÇÃO. COM BASE NAS PROPRIEDADES DE CICATRIZAÇÃO DE FERIDAS, HIDRATAÇÃO E PROPRIEDADES ANTI-INFLAMATÓRIAS DA TFBM, ESPERA-SE QUE ESTA INTERVENÇÃO POSSA RETARDAR O DESENVOLVIMENTO DE TOXICIDADES DERMATOLÓGICAS E NEUROPÁTICAS DECORRENTES DA TERAPIA ANTINEOPLÁSICO. COMO OBJETIVOS TEM-SE: FORMAÇÃO DO AMBULATÓRIO DE FOTOBIOMODULAÇÃO NA UNIDADE DE ALTA COMPLEXIDADE EM ONCOLOGIA DO HOSPITAL UNIVERSITÁRIO DE BRASÍLIA; ACESSO ÀS INTERVENÇÕES DE BAIXO-CUSTO PARA O MANEJO DAS TOXICIDADES INDUZIDAS POR TERAPIA ANTINEOPLÁSICA EM PACIENTES COM CÂNCER; CAPACITAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS PARA MANEJO DOS EQUIPAMENTOS DE FOTOBIOMODULAÇÃO; FORMAÇÃO ACADÊMICA E EM PESQUISA DE ALUNOS DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO; REDAÇÃO E PUBLICAÇÃO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS EM PERIÓDICOS DE IMPACTO NA ÁREA DA SAÚDE. O AMBULATÓRIO DE FOTOBIOMODULAÇÃO TERÁ SEUS ATENDIMENTOS NO CONSULTÓRIO DE ENFERMAGEM DA UNACON-HUB ÀS TERÇAS E SEXTAS-FEIRAS, EM HORÁRIO INTEGRAL. PARTICIPARÃO DAS ATIVIDADES PROFESSORAS DO DEPARTAMENTO DE ENFERMAGEM DA FACULDADE DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DA UNB, ENFERMEIRAS DA UNACON-HUB, ALUNOS DE PÓS-GRADUAÇÃO E DE GRADUAÇÃO. ESPERA-SE QUE A IMPLEMENTAÇÃO DESTE PROJETO DE EXTENSÃO POSSA TRAZER BENEFÍCIOS SOCIAIS E CLÍNICOS AOS PACIENTES SUBMETIDOS À TERAPIA ANTINEOPLÁSICO. OS RESULTADOS DESTE PROJETO PODEM SERVIR COMO BASE CIENTÍFICA PARA FUTURAS DIRETRIZES SOBRE O MANEJO DESTAS TOXICIDADES POR MEIO DE FOTOBIOMODULAÇÃO. O ATENDIMENTO AMBULATORIAL OBJETIVA A REDUÇÃO DOS IMPACTOS OCASIONADOS PELO DESENVOLVIMENTO DAS TOXICIDADES INDUZIDAS PELA TERAPIA ANTINEOPLÁSICO, TAL COMO A INTERRUPÇÃO DO TRATAMENTO QUE PODE OCORRER DE ACORDO COM A SUA GRAVIDADE, QUE ACARRETA MAIORES GASTOS AOS PACIENTES QUE COMUMENTE SE HOSPEDAM EM CASAS DE APOIO OU CONTAM COM AUXÍLIO SOCIAL PARA DESLOCAMENTO ATÉ O LOCAL DE TRATAMENTO, ASSIM COMO AFETAR A SUA QUALIDADE DE VIDA. O CUMPRIMENTO DO PLANO DE TERAPIA ANTINEOPLÁSICO SEM ATRASOS DEVIDO A OCORRÊNCIA DE FORMAS MAIS SEVERAS DE TOXICIDADES TAMBÉM IMPACTA O INÍCIO DO TRATAMENTO DE OUTROS PACIENTES QUE ESTÃO NA FILA PARA INICIAR O TRATAMENTO. A POSSIBILIDADE DE FORMAÇÃO DO AMBULATÓRIO DE FOTOBIOMODULAÇÃO DA UNACON/HUB TAMBÉM É UM GANHO PARA OS PACIENTES DESTA INSTITUIÇÃO ELEGÍVEIS PARA TRATAMENTO ONCOLÓGICO.","inicio":"01/01/2024"},{"ano":"2024","id":"664461","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS E SISTEMAS","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"ENSINO REMOTO: O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR EM SÃO LUÍS - MA","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO DO PROJETO CONSISTE EM COMPREENDER A REALIDADE DOS PROFESSORES, DE INSTITUIÇÕES DO ENSINO SUPERIOR DE SÃO LUÍS ? MA, QUANTO A UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM EM CONSEQUÊNCIA DA NECESSIDADE DE ISOLAMENTO SOCIAL DECORRENTE DA PANDEMIA COVID - 19.","inicio":"01/03/2021"},{"ano":"2024","id":"664463","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: MATERIAIS, PROCESSOS E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"PROTOTIPANDO FUTUROS: PROMOÇÃO AO ACESSO DE MENINAS EM CARREIRAS STEM POR MEIO DE DESIGN PARTICIPATIVO","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"?UMA OUTRA GERAÇÃO DE MULHERES TERÁ QUE ESPERAR PELA PARIDADE DE GÊNERO? (WEF-GGGR, 2021). ASSIM INICIA-SE O TEXTO DO SITE DO FÓRUM ECONÔMICO MUNDIAL NO QUAL ESTÁ DISPONÍVEL O RELATÓRIO DE 2021 DO GLOBAL GENDER GAP, UMA COMISSÃO QUE TRATA DA MENSURAÇÃO DA LACUNA DAS DESIGUALDADES DE GÊNERO. ?PRECISAREMOS DE, NO MÍNIMO, 99 ANOS PARA SUPERÁ-LA?, AFIRMA-SE, AINDA, NO TEXTO. OS QUATRO PRINCIPAIS INDICADORES DA LACUNA NA EQUIDADE DE GÊNERO SÃO EMPODERAMENTO POLÍTICO, SAÚDE E BEM-ESTAR, PARTICIPAÇÃO ECONÔMICA E ACESSO À EDUCAÇÃO. A REDUÇÃO DESSA LACUNA, PARA SE ATINGIR A IGUALDADE DE GÊNERO EM MÉDIA MUNDIAL, EM 156 PAÍSES ANALISADOS, É DE 69%. O BRASIL ENCONTRA-SE NA 93ª POSIÇÃO DESTE RANKING (WEF-GGGR, 2021, P.10). DESSA FORMA, ESTA PESQUISA CONTRIBUI PARA O ?FECHAMENTO? DO GENDER GAP ESPECIFICAMENTE COM ESTUDOS E AÇÕES NO ÂMBITO DO INDICADOR ACESSO À EDUCAÇÃO. A PARTIR DESTE CONTEXTO, SURGEM OS QUESTIONAMENTOS DA PESQUISA: QUAL É O CENÁRIO LOCAL DO ACESSO E DA PERMANÊNCIA NAS CARREIRAS STEM ENTRE AS ESTUDANTES DA UFMA? COMO O DESIGN PARTICIPATIVO PODE CONTRIBUIR PARA GARANTIR A VISIBILIDADE DA TEMÁTICA DO GENDER GAP NA IES? OS SUJEITOS DA PESQUISA SÃO ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO UNIVERSITÁRIO DA UFMA (COLUN-UFMA) E AS GRADUANDAS DA ÁREA STEM, CUJOS CURSOS ENCONTRAM-SE LOCALIZADOS NO CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS DA UFMA. PARA RESPONDER A ESSES QUESTIONAMENTOS, BUSCA-SE, A PARTIR DOS MÉTODOS DO DESIGN PARTICIPATIVO ? ESPECIALMENTE ÀQUELES RELACIONADOS À CONSTRUÇÃO DE FERRAMENTAS DE ELICITAÇÃO DE CONTEÚDOS E PROTOTIPAÇÃO DE CENÁRIOS FUTUROS ? PRODUZIR DOIS TIPOS DE RESULTADOS: A) DE NATUREZA QUALITATIVA E QUANTITATIVA: O ENTENDIMENTO SOBRE OS IMPEDIMENTOS E AS BARREIRAS ENCONTRADAS PELAS ESTUDANTES PARA INGRESSAR E/OU PERMANECER NAS CARREIRAS STEM; B) A PRODUÇÃO, POR MEIO DE FERRAMENTAS DE IMAGINAÇÃO DE FUTUROS E PROTOTIPAGENS DE CENÁRIOS, AÇÕES NO ÂMBITO DO DESIGN E ATIVISMO, QUE DEEM VISIBILIDADE ÀS QUESTÕES LEVANTADAS NA PRIMEIRA ETAPA, PROMOVENDO, POR MEIO DA TOMADA DE CONSCIÊNCIA, A MUDANÇA ATITUDINAL DE JOVENS ESTUDANTES SOBRE A EQUIDADE DE GÊNERO NO ESPAÇO ACADÊMICO, ESPECIFICAMENTE, E NA SOCIEDADE, EM GERAL.","inicio":"04/10/2021"},{"ano":"2024","id":"217881","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"HYPERCAL 3D - SISTEMA CAD PARA O ESTUDO E PROJETO DE SÓLIDOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A GEOMETRIA DESCRITIVA É UMA DISCIPLINA FUNDAMENTAL PARA OS CURSOS DE ENEGENHARIA, ARQUITETURA E ARTES PLÁSTICAS, POIS É RESPONSÁVEL PELO DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍCIO ESPACIAL DOS FUTUROS PROFISSIONAIS. O ENSINO TRADICIONAL NÃO É EFICIENTE, POIS O NÍVEL DE ABSTRAÇÃO NECESSÁRIO PARA O APRENDIZADO É MUITO ELEVADO. PORTANTO, ERA NECESSÁRIO CRIAR CONDIÇÕES PARA QUE TODOS OS ALUNOS ATINGISSEM A CAPACIDADE DE ABSTRAÇÃO DESEJADA PARA O APRENDIZADO DA DISCIPLINA. A SOLUÇÃO VEIO ATRAVÉS DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E DA COMPUTAÇÃO GRÁFICA. O OBJETIVO DESTE PROJETO É A CRIAÇÃO DE UMA AMBIENTE DE ENSINO-APRENDIZAGEM PARA GEOMETRIA DESCRITIVA. A INTERATIVADADE E FERRAMENTAS QUE FACILITEM O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DEVEM SER O PONTO FORTE DESTE SISTEMA COMPUTACIONAL. O USO DA LINGUAGEM HTML PERMITE INCLUIR HIPERTEXTO, ANIMAÇÕES, OBJETOS EM REALIDADE VIRTUAL (VRML) ALÉM DE ILUSTRAÇÕE E IMAGENS. O AMBIENTE DEVE SER RICO EM INFORMAÇÕES E DE FÁCIL NAVEGAÇÃO, CONTEMPLANDO OS VÁRIOS ESTILOS DE APRENDIZAGEM.","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2024","id":"493932","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"PRÁTICAS DE EXPERIMENTAÇÃO EM DESIGN A PARTIR DOS ESTUDOS DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTA PROPOSTA DE PESQUISA PARTE DE UMA COMPREENSÃO DAS PRÁTICAS DE DESIGN ALICERÇADA NO ENCONTRO ENTRE O PRAGMATISMO E OS ESTUDOS DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA (ECT) E QUE IDENTIFICA NA EXPERIMENTAÇÃO UMA FORMA DE AVANÇAR NA PRODUÇÃO DE PROCESSOS EM DESIGN ESTRATÉGICO. PARTE-SE DA PERCEPÇÃO DE LACUNAS SOBRE METODOLOGIAS DE EXPERIMENTAÇÃO EM DESIGN E DE UMA IMPOSSIBILIDADE DE SE DISCUTIR TEORIAS EM DESIGN DISTANTEMENTE DAS PRÁTICAS DE EXPERIMENTAÇÃO. O DESIGN É ENTENDIDO AQUI A PARTIR DE UMA ONTOLOGIA DE EMBASAMENTO SOCIOTÉCNICO, QUE TEM NO ASPECTO RELACIONAL E INTERATIVO SEU PRINCIPAL MATERIAL CARACTERÍSTICO. AS PRÁTICAS DE EXPERIMENTAÇÃO SERÃO PRODUZIDAS EM CARÁTER DE ESTÚDIO. O ESTÚDIO É ENTENDIDO ENQUANTO ESPAÇO PARTICULAR DE PRODUÇÃO DE ARTEFATOS CUJO POTENCIAL ABRE NOVOS TÓPICOS PARA PESQUISA EM DESIGN. NO QUE DIZ RESPEITO AO MÉTODO, A PESQUISA\nTEM ORIENTAÇÃO PRÁTICA, CARACTERIZANDO-SE COMO PESQUISA EM DESIGN BASEADA NA PRÁTICA (PRACTICE BASED DESIGN RESEARCH) E TEM SUPORTE NAS DINÂMICAS DE PESQUISA DA GROUNDED THEORY. A PESQUISA PRETENDE ASSIM PRODUZIR PRÁTICAS DE EXPERIMENTAÇÃO VISANDO UMA REFLEXÃO QUE PERMITA AVANÇAR NA COMPREENSÃO DE SUAS DINÂMICAS E METODOLOGIAS, PROMOVENDO UMA DISCUSSÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO ESTÚDIO ENQUANTO ESPAÇO DE PRÁTICAS RELEVANTE PARA A PESQUISA EM DESIGN.","inicio":"10/07/2018"},{"ano":"2024","id":"818529","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"POLÍTICAS PÚBLICAS RELATIVAS AOS POVOS INDÍGENAS, QUILOMBOLAS E TRADICIONAIS E SUAS INFÂNCIAS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"CURSO - POLÍTICAS PÚBLICAS RELATIVAS AOS POVOS INDÍGENAS, QUILOMBOLAS E TRADICIONAIS E SUAS INFÂNCIAS MÓDULO I: REFERENCIAIS TEÓRICOS E HISTÓRICOS SOBRE POVOS INDÍGENAS, QUILOMBOLAS E TRADICIONAIS E SUAS INFÂNCIAS - 60H DISCIPLINAS: 1. CONCEPÇÕES PLURAIS DE INFÂNCIAS: SUBSÍDIOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS (20H); 2. REFERENCIAIS HISTÓRICOS E TEÓRICOS SOBRE OS POVOS INDÍGENAS E SUAS INFÂNCIAS NO BRASIL (20H); 3. REFERENCIAIS HISTÓRICOS E TEÓRICOS SOBRE OS POVOS E COMUNIDADES QUILOMBOLAS E TRADICIONAIS E SUAS INFÂNCIAS NO BRASIL (20H) MÓDULO II: DIREITOS E POLÍTICAS PÚBLICAS - 60H DISCIPLINAS: 4. A UNIVERSALIDADE DOS DIREITOS E AS DIVERSIDADES: FUNDAMENTOS JURÍDICOS DOS DIREITOS E DAS POLÍTICAS PÚBLICAS (20H); 5. POLÍTICAS PÚBLICAS E DIREITOS RELATIVAS ÀS INFÂNCIAS INDÍGENAS, QUILOMBOLAS E DE COMUNIDADES TRADICIONAIS (20H); 6. ATENDIMENTO CULTURALMENTE ADEQUADO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES DE POVOS E COMUNIDADES TRADICIONAIS: FERRAMENTAS METODOLÓGICAS E PRÁTICAS ÀS POLÍTICAS PÚBLICAS (20H) MÓDULO III: TÓPICOS ESPECIAIS - 60H DISCIPLINAS: 7. VIVÊNCIAS ÉTNICAS NO CONTEXTO URBANO E OS DESAFIOS DE SUAS INFÂNCIAS PARA ACESSO ÀS POLÍTICAS PÚBLICAS (30H); 8. COSMOVISÕES, MULHERES E ANCESTRALIDADES INDÍGENAS: CONTRIBUIÇÕES PARA (RE)PENSAR O BEM VIVER DAS INFÂNCIAS (30H).","inicio":"01/01/2024"},{"ano":"2024","id":"199402","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"DIÁLOGOS ENTRE ARTE E DESIGN: PROCESSO DE AVALIAÇÃO E REVISÃO DE JOGO ELETRÔNICO EDUCATIVO EM ARTE","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO FOI PENSADO PARA APROXIMAR CONCEITOS E MÉTODOS PROVINDOS DAS ÁREAS DE ARTES E DESIGN USADOS NA PRODUÇÃO E AVALIAÇÃO DE JOGOS ELETRÔNICOS EDUCATIVOS, EM ESPECIAL, DAQUELES COM CONTEÚDO ARTÍSTICO. EM ESPECÍFICO, PROMOVERÁ O DIÁLOGO INTERDISCIPLINAR E INTERINSTITUCIONAL ENTRE PESQUISADORES QUE, HÁ MAIS DE UMA DÉCADA, PRODUZEM E INVESTIGAM JOGOS ELETRÔNICOS CUJA FINALIDADE EXCEDE O PURO ENTRETENIMENTO. ELE ESTÁ DIRETAMENTE ANCORADO EM DUAS PESQUISAS ACADÊMICAS ANTERIORES, REALIZADAS A PARTIR DAS ÁREAS DE ARTES VISUAIS E DE DESIGN, VINCULADAS A INSTITUIÇÕES DIVERSAS (CENTRO DE ARTES DA UDESC; DEPARTAMENTO DE ARTES E DESIGN DA PUC-RIO), SENDO QUE DA PRIMEIRA RESULTOU NA CONCEPÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO JOGO ELETRÔNICO ARTÍSTICO-EDUCACIONAL A MANSÃO DE QUELÍCERA, JÁ A SEGUNDA AVALIOU A JOGABILIDADE DESTE MESMO JOGO.","inicio":"01/01/2012"},{"ano":"2024","id":"595431","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"MARIA - ANTROPOMETRIA DIGITAL PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA MOTORA.","natureza":"PROJETO INTERINSTITUCIONAL","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO É UMA DAS AÇÕES IMPLEMENTADAS DA REDE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA ASSSITIVA- RPDTA (APROVADO NO EDITAL CAPES -PGPTA 59/2014) ENTRE UFPR/ UTFPR/ UFSC, UNESP-BAURU E UDESC, SOB A COORDENAÇÃO DA PROFª MARIA LUCIA OKIMOTO/UFPR. E PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS SE FAZ NECESSÁRIO CONHECER AS DIMENSÕES ANTROPOMÉTRICAS DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, PARA QUE OS PRODUTOS AS ATENDAM PROPORCIONANDO AUTONOMIA E INDEPENDÊNCIA EM TAREFAS ROTINEIRAS, OU QUE FACILITEM A ASSISTÊNCIA EM RELAÇÃO AOS CUIDADORES. TAIS PRODUTOS FAVORECEM A INCLUSÃO SOCIAL E QUALIDADE DE VIDA DESTAS PESSOAS. PARA TORNAR POSSÍVEL A ELABORAÇÃO DE PRODUTOS QUE AS ATENDAM, SE FAZ NECESSÁRIO UMA COLETA DE DADOS ANTROPOMÉTRICOS DIGITAIS, TAIS MEDIDAS FAVORECEM A ELABORAÇÃO DE PROJETOS DE PRÓTESES E ÓRTESES, ROUPAS, MOBILIÁRIO, ETC. QUE AUXILIARÃO EM TODOS OS PROJETOS DA RPDTA. PARA CAPTURA DE TAIS MEDIDAS SERÁ UTILIZADA A FERRAMENTA TECNOLÓGICA DE ESCÂNEMENTO 3D, QUE DE FORMA RÁPIDA E PRECISA IDENTIFICA AS MEDIDAS DE VÁRIAS REGIÕES DO CORPO, DESTACANDO-SE COMO INSTRUMENTO INOVADOR FRENTE A OUTRAS FORMAS DE COLETA DE DADOS QUE UTILIZAM TÉCNICAS RUDIMENTARES, COMO A FITA MÉTRICA. O OBJETIVO DO PROJETO É REALIZAR A CAPTURA PRELIMINAR DE MEDIDAS ANTROPOMÉTRICAS DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA MOTORA, A FIM DE MONTAR UM BANCO DE DADOS QUE POSSIBILITE A PARAMETRIZAÇÃO. JUSTIFICA-SE ESTA PESQUISA A FIM DE QUE OS DESIGNERS POSSAM PROJETAR PRODUTOS QUE ATENDAM ESTE PÚBLICO, PAUTADOS EM DADOS REAIS. UMA FASE INICIAL DE PREPARAÇÃO PERPASSA A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA DE PESQUISA JÁ DESENVOLVIDAS COM O APARELHO DE ESCANEAMENTO 3D. SEGUE-SE A ELABORAÇÃO DE PROTOCOLOS A SEREM SEGUIDAS PARA O ESCANEAMENTO, TRATAMENTO DAS IMAGENS OBTIDAS, E PARAMETRIZAÇÃO DOS DADOS NUMÉRICOS. POR FIM ESTA ETAPA CONTEMPLA A BUSCA POR PESSOAS QUE DESEJEM PARTICIPAR DA PESQUISA, SEGUNDO CRITÉRIOS A SEREM ESTABELECIDOS. A FASE DE EXECUÇÃO DIZ RESPEITO AO CONTATO COM OS SUJEITOS PESQUISADOS DENTRO DOS TERMOS ESTABELECIDOS E APROVADOS PELO COMITÊ DE ÉTICA EM PESQUISA COM SERES HUMANOS, E ESCANEAMENTOS DE TAIS PARTICIPANTES. A FASE DE FINALIZAÇÃO TEM POR OBJETIVO ESTUDAR OS DADOS E PARAMETRIZÁ-LOS, ELABORANDO ASSIM UM BANCO DE DADOS INICIAL.","inicio":"01/01/2015"},{"ano":"2024","id":"199392","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"MARIA - DESIGN & USABILIDADE","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA TEM POR OBJETIVO APROFUNDAR OS CONHECIMENTOS SOBRE USABILIDADE E DESIGN UNIVERSAL, IDENTIFICAR E APLICAR MÉTRICAS PARA AVALIAÇÃO DE PRODUTOS DE CONSUMO E/OU INTERESSE SOCIAL, COM VISTAS A PROPOR DIRETRIZES PARA CONFIGURAÇÃO DE NOVOS PRODUTOS. A PARTIR DESTES RESULTADOS, PROPÕE-SE REQUISITOS DE PROJETO E AVALIAÇÃO DE PROTÓTIPOS E/OU MODELOS DE FABRICAÇÃO. ESTAS DIRETRIZES PROJETUAIS PODEM CONTRIBUIR COM CRITÉRIOS DE USABILIDADE E ADEQUAÇÃO AS NORMAS TÉCNICAS NA PRODUÇÃO DE PRODUTOS POR PARTE DAS EMPRESAS.","inicio":"01/01/2012"},{"ano":"2024","id":"606601","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"JULIANA - TELA MULTITOQUE PARA AUXÍLIO AO ATENDIMENTO ESPECIALIZADO DE PESSOAS COM BAIXA VISÃO: UMA EXPERIÊNCIA CENTRADA NO HUMANO","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"NO ÂMBITO DAS PESSOAS QUE TÊM ALGUM TIPO DE DEFICIÊNCIA, A DEFICIÊNCIA VISUAL É A QUE TEM MAIOR INCIDÊNCIA NOS CONTEXTOS MUNDIAL E BRASILEIRO. DENTRE AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL, EXISTEM: (1) AS QUE NÃO ENXERGAM (CEGAS) E (2) E AS QUE APRESENTAM ALGUMA OU UMA GRANDE DIFICULDADE PARA ENXERGAR; ESTAS CHAMADAS DE PESSOAS COM BAIXA VISÃO. EXISTEM DIVERSAS ESPECIFICIDADES ATRELADAS À QUESTÃO DA BAIXA VISÃO (SEJAM ELAS LIGADAS A DOENÇAS, IDADE OU GRAU EM QUE A PESSOA É ACOMETIDA). ASSIM, CADA PESSOA NESTA CONDIÇÃO NECESSITA DE UM AMBIENTE FÍSICO E EDUCACIONAL ESPECÍFICO PROPÍCIO AO SEU DESENVOLVIMENTO E BEM-ESTAR. NESTE CONTEXTO, ENTENDE-SE QUE O DESIGN GRÁFICO E O DESIGN DE INTERAÇÃO PODEM CONTRIBUIR DE MANEIRA SIGNIFICATIVA NA PERCEPÇÃO VISUAL (ALÉM DE TÁTIL E SONORA) E NA EDUCAÇÃO DAS PESSOAS COM BAIXA VISÃO. ESTE É UM CAMINHO AINDA POUCO EXPLORADO. DESTA FORMA, ESTE PROJETO DE PESQUISA, ALINHADO AOS PRINCÍPIOS DO DESIGN CENTRADO NO HUMANO (CONTEMPLANDO AS FASES DE INSPIRAÇÃO, IDEAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO) E INCORPORANDO AS VÁRIAS HABILIDADES DESENVOLVIDAS PELOS DISCENTES DO CURSO DE DESIGN GRÁFICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ, TEM COMO OBJETIVO DESENVOLVER, EM CO-CRIAÇÃO COM UMA INSTITUIÇÃO PARCEIRA DE ATUAÇÃO SOCIAL, UM MATERIAL INTERATIVO E ADAPTATIVO (DO PONTO DE VISTA DOS USUÁRIOS ? PROFESSORES E DISCENTES) PARA TELA MULTITOQUE QUE TENHA COMO PROPÓSITO AUXILIAR NO ATENDIMENTO ESPECIALIZADO DE PESSOAS COM BAIXA VISÃO, PROPORCIONANDO A ELES UM NOVO RECURSO PARA SUA REEDUCAÇÃO VISUAL E PARA SUA EDUCAÇÃO DE MANEIRA GERAL.","inicio":"15/04/2019"},{"ano":"2024","id":"734522","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"SEMIÓTICA COMO MÉTODO.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA É DESENVOLVIDO NO ÂMBITO DA REDE BRASILEIRA DE SEMIÓTICA PEIRCEANA E SE DEDICA AO ESTUDO DA SEMIÓTICA DE CHARLES S. PEIRCE COMO MÉTODO DE INVESTIGAÇÃO, RACIOCÍNIO QUE LEVAM À DESCOBERTA, CRIAÇÃO E INVENÇÃO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA PESQUISAS A CERCA DOS FENÔMENOS CONTEMPORÂNEOS EM DIVERSAS ÁREAS COMO DESIGN E COMUNICAÇÃO. PARTIMOS DA CENTRALIDADE DA SEMIÓTICA NA OBRA DE PEIRCE E BUSCAMOS INVESTIGAR SUA RELAÇÃO COM O PRAGMATISMO E A METAFÍSICA DE MODO A COMPREENDER COMO O MÉTODO DE INVESTIGAÇÃO SEMIÓTICA SE RELACIONA POR UM LADO COM O CONCEITO DE REALIDADE, POR OUTRO COM A CRIAÇÃO DE CONCEITOS A PARTIR DE UMA CONDUTA INTELECTUAL AUTO-CONTROLADA.","inicio":"02/02/2020"},{"ano":"2024","id":"523697","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"USABILIDADES DE APARELHOS CELULARES E DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"COM A EVOLUÇÃO DOS DISPOSITIVOS MÓVEIS E COM O SURGIMENTO DA INTERNET AS PESSOAS DE TODAS AS IDADES PASSARAM A DEPENDER INCONSCIENTEMENTE DESSES OBJETOS. OS TELEFONES MÓVEIS PERDERAM A SINGULARIDADE DE SUA FUNÇÃO BÁSICA, DE FAZER LIGAÇÕES, E SE TRANSFORMARAM EM PRODUTOS INDISPENSÁVEIS NA VIDA DAS PESSOAS. ESSE MOMENTO PROVOCOU MUDANÇAS CULTURAIS NA SOCIEDADE E MODIFICOU A FORMA COMO O HOMEM CRIA, PRODUZ E USA SEUS OBJETOS NO DIA A DIA. ESSES DISPOSITIVOS ADQUIRIRAM O STATUS DE AGENTES TRANSFORMADOR E SE FAZEM INDISPENSÁVEIS NO COTIDIANO DAS PESSOAS. PARA OS DESIGNERS, ISSO SIGNIFICA MAIORES DESAFIOS E MAIOR COMPLEXIDADE PARA IDENTIFICAR OS DESEJOS DAS PESSOAS, OS TIPOS DE TECNOLOGIA DISPONÍVEIS E AS REAIS NECESSIDADES DO USUÁRIO PARA DESENVOLVÊ-LAS EM UM DESIGN ADEQUADO. NESTA PESQUISA INVESTIGA-SE A USABILIDADE DE APARELHOS CELULARES, O CONFORTO, A SEGURANÇA E SUA INTERAÇÃO COM O USUÁRIO.","inicio":"02/02/2017"},{"ano":"2024","id":"833915","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"31 ANOS DE HISTÓRIA: A CONSTRUÇÃO DO ACERVO DA MEMÓRIA DO CENTRO DE PESQUISA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE PESQUISA ABORDA A CONSTRUÇÃO DO ACERVO DA MEMÓRIA DE UM CENTRO DE PESQUISA DA ESCOLA DE DESIGN DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS, FOCANDO NA CONTRIBUIÇÃO DOS SEUS INTEGRANTES PARA ESSA CONSTRUÇÃO SOCIAL. O OBJETIVO É DISCUTIR COMO ESSA CONSTRUÇÃO SOCIAL PODE SER MANTIDA EM DESENVOLVIMENTO, DADA A DINAMICIDADE DAS ATIVIDADES E PRODUÇÕES DO CENTRO..","inicio":"10/01/2024"},{"ano":"2024","id":"209392","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"A PRÁTICA SISTÊMICA DO DESIGN EM COMUNIDADES CRIATIVAS","natureza":"INOVAÇÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O DESIGN É UMA ÁREA DO CONHECIMENTO QUE VEM SOFRENDO\r\nTRANSFORMAÇÕES QUE PASSAM A INCLUÍ-LO EM DIFERENTES ABORDAGENS,\r\nTANTO TEÓRICAS COMO PRÁTICAS, POSICIONANDO-O COMO UMA ATIVIDADE\r\nEM CONSTANTE EVOLUÇÃO. ESSES NOVOS ENTENDIMENTOS DA DISCIPLINA\r\nINCLUEM QUESTÕES COMO AS LIGADAS À RESPONSABILIDADE, AO MEIO-\r\nAMBIENTE, AOS ASPECTOS SOCIAIS, ASSIM POR DIANTE. DA MESMA FORMA,\r\nOS PROBLEMAS CONTEMPORÂNEOS FAZEM SURGIR NA SOCIEDADE INICIATIVAS\r\nPRÓPRIAS, IMPULSIONADAS POR PESSOAS QUE BUSCAM SOLUÇÕES PARA ESSAS\r\nADVERSIDADES, AS QUAIS PODEM SER CLASSIFICADAS COMO INOVAÇÕES SOCIAIS.\r\nESSE CENÁRIO COMEÇA A SER OBSERVADO, PRINCIPALMENTE, EM COMUNIDADES\r\nTRADICIONAIS LOCAIS, QUE POR POSSUÍREM UMA TRADIÇÃO A SER PRESERVADA SE\r\nUTILIZAM DELA PARA A GERAÇÃO DE RENDA LOCAL OU EM GRUPOS DE PESSOAS QUE\r\nGERAM NOVAS IDÉIAS PARA PROPORCIONAR BENEFÍCIOS SOCIAIS, AS CHAMADAS\r\nCOMUNIDADES CRIATIVAS. DENTRO DESSA NOVA PERSPECTIVA, A LIGAÇÃO ENTRE\r\nO DESIGN E A INOVAÇÃO SOCIAL GANHA EXTREMA IMPORTÂNCIA, ESPECIALMENTE\r\nNO CONTEXTO DAS COMUNIDADES TRADICIONAIS LOCAIS E DAS COMUNIDADES\r\nCRIATIVAS. A PROPOSTA DE ADOÇÃO DE UMA ABORDAGEM SISTÊMICA DO\r\nDESIGN É ENTENDIDA COMO UMA ALTERNATIVA PARA INTEGRAR STAKEHOLDERS\r\n(PARTES INTERESSADAS) NO PROCESSO DE INVESTIGAÇÃO E PROMOÇÃO DE\r\nINOVAÇÕES SOCIAIS, QUE PODERÁ SERVIR COMO FORMA DE CONTRIBUIÇÃO PARA\r\nO DESENVOLVIMENTO DAS COMUNIDADES TRADICIONAIS LOCAIS. NO PRESENTE\r\nTRABALHO DE PESQUISA, SERÁ ENFOCADA A COMUNIDADE TRADICIONAL LOCAL DA\r\nGUARDA DO EMBAÚ, LOCALIZADA NO MUNICÍPIO DE PALHOÇA SC, POR MEIO\r\nDA PESQUISA-AÇÃO. NELE, FOI REALIZADA UMA FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA\r\nQUE TRATOU DO DESIGN E DA INOVAÇÃO SOCIAL, EM SEUS CONCEITOS GERAIS E\r\nCOMPLEMENTARES, ASSIM COMO DA RELAÇÃO ENTRE ESSES DOIS ASSUNTOS.","inicio":"01/01/2008"},{"ano":"2024","id":"583180","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"AÇÕES DE VALORIZAÇÃO E IDENTIFICAÇÃO DE EMPREENDIMENTOS RURAIS E PESQUEIROS NAS REGIÕES DE JOINVILLE, BLUMENAU E GRANDE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"AÇÕES DE VALORIZAÇÃO E IDENTIFICAÇÃO DE EMPREENDIMENTOS RURAIS E PESQUEIROS NAS REGIÕES DE JOINVILLE, BLUMENAU E GRANDE FLORIANÓPOLIS","inicio":"25/04/2017"},{"ano":"2024","id":"261633","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"INTERIORES RESIDENCIAIS E REPRESENTAÇÃO SOCIAL EM DIFERENTES SEGMENTOS SOCIAIS NO BRASIL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"(AMPLIAÇÃO DA PESQUISA RELATIVA À TESE DE DOUTORADO INTITULADA CONSUMO E RECONHECIMENTO SOCIAL: A VALORIZAÇÃO DO MORAR BEM ENTRE NOVAS ELITES DO RECIFE, DEFENDIDA EM JULHO 2006 JUNTO AO PPGA/ UFPE), DEFENDIDA EM JULHO 2006 JUNTO AO PPGA/ UFPE). A PROPOSTA DE PESQUISA OBJETIVA EMPREENDER EXPLORAÇÕES SOBRE COMO SE CONSTITUEM NA PRÁTICA AS VINCULAÇÕES ENTRE ESTILOS DE MORADIA, IDEÁRIOS (VALORES) E CAPITAIS SOCIAIS. NOSSA REFLEXÃO RECAI SOBRE AS RELAÇÕES ENVOLVIDAS COM O PROCESSO DE CONFIGURAÇÃO DAS RESIDÊNCIAS EM ESTRATOS SOCIAIS E CONTEXTOS CULTURAIS BRASILEIROS DIVERSOS, INICIALMENTE ABORDANDO CONTEXTOS DE MORADIA DO ESTADO DE PE. ENTENDENDO QUE O SISTEMA DE OBJETOS QUE CONSTITUEM UMA RESIDÊNCIA COMPORTA UMA DINÂMICA QUE NÃO É APENAS FUNCIONAL, MAS É TAMBÉM SIMBÓLICA E POLÍTICA, PRETENDEMOS ABORDAR O CITADO CONTEXTO, DE UM LADO PELA ÓTICA DE UMA ANTROPOLOGIA DO CONSUMO, E DE OUTRA PELA ÓTICA DE UMA ANTROPOLOGIA DAS REPRESENTAÇÕES IDENTITÁRIAS, UTILIZANDO PARA TANTO AS CONTRIBUIÇÕES DE MARY DOUGLAS, PIERRE BOURDIEU, NORBERT ELIAS, ARJUM APPADURAI, ENTRE OUTROS REPRESENTANTES DA PRODUÇÃO SÓCIO-ANTROPOLÓGICA RELEVANTE PARA O TEMA. TRANSVERSALMENTE O PROJETO PRETENDE TAMBÉM DISCUTIR O LUGAR DA ANTROPOLOGIA NA FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS QUE LIDAM COM ESPACIALIDADE E SISTEMAS DE OBJETOS (DESIGNERS, ARQUITETOS, DECORADORES), BEM COMO COM AS OPÇÕES ESTÉTICAS E EXPRESSÃO DE GOSTO DOS CONSUMIDORES DE DESIGN. COMO PRODUTO DOS DEBATES E REFLEXÕES PRODUZIDAS INSERE-SE A ORIENTAÇÃO DO TRABALHO \"DESVENDANDO A ESTÉTICA DE UM NOVO BRASIL: A CLASSE C E O SISTEMA DE OBJETOS NO ESPAÇO RESIDENCIAL - MARÍLIA MATOSO DE ALBUQUERQUE (DISSERTAÇÃO DE MESTRADO DEFENDIDA EM 26 DE ABRIL DE 2012 JUNTO AO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DA UFPE).","inicio":"01/08/2007"},{"ano":"2024","id":"836699","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN FIGITAL","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"O PROCESSO DE CONCEPÇÃO E ANÁLISE DE ARTEFATOS [INFANTIS] COM FOCO NA SEGURANÇA E NA USABILIDADE: DA NORMA À FORMA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"EDITAL - CNPQ/MCTI N 10/2023 UNIVERSAL FAIXA B: A CRESCENTE MUDANÇA DE TECNOLOGIAS, A DEMANDA CADA VEZ MAIOR DE ARTEFATOS DIFERENCIADOS PARA ATENDER UM CONSUMIDOR CADA DIA MAIS EXIGENTE E UMA APARENTE FALTA DE INTERESSE EM RESOLVER PROBLEMAS QUE NÃO SEJAM APENAS DE ORDEM TRABALHISTAS, CRIAM UMA AMBIÊNCIA NA QUAL MUITAS VEZES FATORES DE RISCOS NÃO SÃO OBSERVADOS NA LIDA DIÁRIA COM ARTEFATOS. SE ISSO É EVIDENTE PARA ARTEFATOS DE FORMA GERAL, AQUELES DESTINADOS AO PÚBLICO INFANTIL NÃO SERIA DIFERENTE. REFERE-SE AQUI, SOBRETUDO, A ACIDENTES CAUSADOS A MILHARES DE USUÁRIOS DE ARTEFATOS DE CONSUMO (E INFANTIS) DEVIDO, ACIMA DE TUDO, A ATENÇÃO MAIS FOCADA AOS FATORES DE SEGURANÇA E USABILIDADE DURANTE O DESENVOLVIMENTO DESTES. DESTA FORMA O PROJETO TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL A PROPOSIÇÃO DE UMA ESTRUTURA METODOLÓGICA ADEQUADA VOLTADA PARA SISTEMAS DE AVALIAÇÃO DE ARTEFATOS DE CONSUMO INFANTIL, NO ÂMBITO DA SEGURANÇA E USABILIDADE DESDE SUA CONCEPÇÃO À SUA UTILIZAÇÃO FINAL, COM VISTAS AS NORMAS ATUAIS VIGENTES. DENTRO DESSE CONTEXTO DESTACA-SE QUE O PROPONENTE JÁ POSSUI UMA LONGA PARCERIA FIRMADA COM O INMETRO NESSE TEMA.","inicio":"01/01/2023"},{"ano":"2024","id":"817971","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"SISTEMA PERCEPTION PARA MONITORAMENTO VIA SATÉLITE DE ATIVOS ESTRATÉGICOS","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"TRATA-SE DE UMA PROPOSTA DE DESENVOLVIMENTO DE NOVAS TECNOLOGIAS E SERVIÇOS BASEADOS EM SATÉLITES PARA A PRODUÇÃO E MONITORAMENTO DE ATIVOS ESTRATÉGICOS E SUA INFRAESTRUTURA CRÍTICA, VISANDO O DESENVOLVIMENTO, E A TRANSIÇÃO SUSTENTÁVEL, DO SETOR PRODUTIVO BRASILEIRO, COM FOCO NO GERENCIAMENTO DE RECURSOS NATURAIS E MEIO AMBIENTE. O DESENVOLVIMENTO PROPOSTO LEVARÁ A NOVOS MÉTODOS E ESTRUTURAS DE TOMADA DE DECISÃO ORIENTADOS A DADOS, INTEGRADOS A UM NOVO SISTEMA DE COLETA DE DADOS VIA SATÉLITE. ESPECIFICAMENTE, A PRINCIPAL ENTREGA DESTA PROPOSTA É UM CONCEITO DE OPERAÇÃO PARA COLETA DE DADOS VIA SATÉLITE VOLTADO PARA O PROGRAMA DE GRANDE ESCALA BIOSFERA-ATMOSFERA NA AMAZÔNIA (LBA), CUJOS DADOS SÃO UTILIZADOS PARA O MONITORAMENTO DE FLUXO DE CARBONO, DENTRE OUTRAS APLICAÇÕES. O PROJETO PILOTO CONSIDERA A TORRE K34, LOCALIZADA NA FLORESTA AMAZÔNICA A APROXIMADAMENTE 64KM DE MANAUS, PARA A QUAL SERÁ PROPOSTO UM CONCEITO DE OPERAÇÃO PARA A INSTALAÇÃO DE TERMINAIS PARA COMUNICAÇÃO VIA SATÉLITE COMPATÍVEIS COM AS CARACTERÍSTICAS DO SATÉLITE ALFACRUX, ALÉM DE SATÉLITES DE EQUIPES PARCEIRAS E MISSÕES FUTURAS. OS VANTS CONSIDERADOSNESTA PROPOSTA PELA PARCERIA COM A ATLANTIS TECHNOLOGIES SÃO DE ASA ROTATIVA, COM CAPACIDADE DE CARGA DE ATÉ 6,5 KG, E AUTONOMIA DE VOO DE 30 MINUTOS, COM SISTEMA DE SEGURANÇA E LIBERAÇÕES DE VOOS EXPERIMENTAIS JUNTO À ANAC. COMO VISÃO DE LONGO PRAZO, O PROJETO FORNECERÁ UM NOVO SISTEMA DE TECNOLOGIA DIGITAL DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO CONTEMPLANDO OS ATUAIS DESAFIOS E GARGALOS NO USO E GERENCIAMENTO DE DADOS DE TECNOLOGIAS ESPACIAIS, A SABER, FALTA DE ACESSIBILIDADE, PADRONIZAÇÃO, QUALIDADE E NECESSIDADES DO USUÁRIO.","inicio":"01/01/2024"},{"ano":"2024","id":"522211","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"ARTE & SUSTENTABILIDADE","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO PILOTO DE PRÁTICAS EDUCACIONAIS PARA MELHORIA DOS AMBIENTES, EM PARCERIA COM ONGS, EMPRESAS E INSTITUIÇÕES SOCIAIS DO COLAR METROPOLITANO DE BH. O OBJETIVO É CAPACITAR DONAS DE CASA E MULHERES DESEMPREGADAS E/OU IDOSAS PARA A PRODUÇÃO DE PRODUTOS ARTESANAIS E ADAPTAÇÃO DOS EQUIPAMENTOS RESIDENCIAIS VALORIZANDO A MEMÓRIA CULTURAL, VALORIZANDO O SABER DE CADA UM, EM UM AMBIENTE DE APRENDIZADO E APERFEIÇOAMENTO PARA NOVAS ATIVIDADES, ESTIMULANDO, A GERAÇÃO DE RENDA E O EMPREENDEDORISMO LOCAL.","inicio":"02/01/2014"},{"ano":"2024","id":"584573","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"MÉTODO DE DIAGNOSTICO COM INDICADORES DE SUSTENTABILIDADE: APLICADO AO PROCESSO PRODUTIVO DE EMPRESAS TÊXTEIS E DE CONFECÇÃO NA UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INDÚSTRIA 4.0.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O GRANDE DESAFIO DOS SETORES PRODUTIVOS DAS INDÚSTRIAS TÊXTEIS E DE VESTUÁRIO É SER SUSTENTÁVEL, CRIANDO E CONFECCIONANDO PRODUTOS QUE AGRADEM AOS CONSUMIDORES, MAS NÃO DEGRADEM O MEIO AMBIENTE, MESMO SENDO SUCESSO NO MERCADO DA MODA. PARA TANTO, OS CONCEITOS DE INDÚSTRIA 4.0 TRAZEM UM MODELO INDUSTRIAL MAIS SUSTENTÁVEL, PRINCIPALMENTE NA DIMENSÃO AMBIENTAL DA SUSTENTABILIDADE, COM USO EFICIENTE DOS RECURSOS NATURAIS. A PESQUISA TEM COMO PROPOSTA APLICAR UM MÉTODO PARA DIAGNOSTICAR A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INDÚSTRIA 4.0 COM BASE EM INDICADORES DE SUSTENTABILIDADE DENTRO DO PROCESSO PRODUTIVO DE EMPRESAS TÊXTEIS E DE CONFECÇÃO. QUANTO A SOLUÇÃO DO PROBLEMA SERÁ APLICADA A PESQUISA QUALITATIVA, EM RELAÇÃO AOS OBJETIVOS, PESQUISA DESCRITIVA, REALIZADA NOS LIMITES DE ESTUDOS DE CASO. OS DADOS SERÃO COLETADOS, MEDIANTE UM QUESTIONÁRIO SEMIESTRUTURADO, QUE SERVIRÁ COMO ROTEIRO PARA O PESQUISADOR REALIZAR AS ENTREVISTAS. A AMOSTRA DA PESQUISA CONTEMPLA 3 INDÚSTRIAS TÊXTEIS (UMA DE GRANDE E DUAS DE MÉDIO PORTE) E 3 INDUSTRIAS DE CONFECÇÃO (UMA EMPRESA DE PEQUENO PORTE, UMA DE GRANDE E UMA DE MÉDIO PORTE), LOCALIZADAS NA REGIÃO DO VALE DO ITAJAÍ E NA REGIÃO SUL. OS RESULTADOS PRETENDIDOS É VALIDAR UM MÉTODO PARA DIAGNOSTICAR A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INDÚSTRIA 4.0 COM BASE EM INDICADORES DE SUSTENTABILIDADE DENTRO DO PROCESSO PRODUTIVO.","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2024","id":"805957","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"GRAPHIC DESIGN HISTORIES FOR CREATIVE DISSENT: ARCHIVING AND ETHICAL CHALLENGES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"ESTE PROJETO CENTRA-SE NOS OBJETOS GRÁFICOS DE PROTESTO DE RUA PARA MOVIMENTOS GLOBAIS. AO DEFINIR E ENVOLVER-SE CRITICAMENTE COM HISTÓRIAS DA DISSIDÊNCIA CRIATIVA DESDE A DÉCADA DE 1950 NO BRASIL, NA ÁFRICA DO SUL E NO REINO UNIDO, O PROJETO REVELA A CAPACIDADE DO DESIGN GRÁFICO TANTO PARA ABORDAR COMO PARA EXACERBAR CRISES E DESIGUALDADES SOCIAIS. CONSIDERANDO PROTESTOS DE TODO O ESPECTRO POLÍTICO, O PROJETO CONSIDERA AXIOMÁTICO QUE A 'DEMOCRACIA' PODE SER DEFINIDA DE DIFERENTES MANEIRAS: QUE A DEMOCRACIA LIBERAL DE ESQUERDA NÃO É O MESMO QUE A DEMOCRACIA POPULISTA DE DIREITA, E QUE AMBAS DÃO ORIGEM A PROTESTOS E A OBJETOS DE PROTESTO NAS RUAS. ESTA PESQUISA ETICAMENTE FUNDAMENTADA QUESTIONA: QUAIS SÃO AS ESPECIFICIDADES NACIONAIS DOS MODOS DE COMUNICAÇÃO VISUAL PARA COMUNIDADES DE RESISTÊNCIA NO BRASIL, NA ÁFRICA DO SUL E NO REINO UNIDO? COMO A MEMÓRIA CULTURAL DO DESENVOLVIMENTO DAS LUTAS PELA DEMOCRACIA PODE APOIAR E PERPETUAR O TRABALHO DAS INSTITUIÇÕES ARQUIVÍSTICAS NO FUTURO? O PROJETO SITUA-SE NA INTERSECÇÃO ENTRE HISTÓRIA E PRÁTICA DO DESIGN GRÁFICO, TRABALHANDO EM ESTREITA COLABORAÇÃO COM ESPECIALISTAS NAS ÁREAS DE ESTUDOS ARQUIVÍSTICOS CRÍTICOS, HISTÓRIA DA ARTE, FILOSOFIA, CIÊNCIA POLÍTICA, MÍDIA, ESTUDOS CULTURAIS E RELIGIOSOS. ELE CONGREGA ESTAS PERSPECTIVAS ATRAVÉS DE ESTUDOS DE CASOS HISTÓRICOS QUE ABRANGEM OS ÚLTIMOS 70 ANOS EM CADA PAÍS PARCEIRO, BEM COMO DE WORKSHOPS, PALESTRAS E 'CONVERSAÇÕES' ('IN CONVERSATIONS') LIDERADOS POR PERSPECTIVAS DE DESIGN, PARA INVESTIGAR A INFLUÊNCIA DE FORMAS MATERIAIS E CRIATIVAS DE DISSIDÊNCIA E PARA COMPARTILHAR MELHORES PRÁTICAS PARA O DESENVOLVIMENTO RIGOROSO E ÉTICO DE PRÁTICAS DE ARQUIVAMENTO. O PROJETO DEFENDE UMA ABORDAGEM QUE CONSIDERA INDISSOCIÁVEIS PRÁTICAS CRIATIVAS E FORMAS DE CONHECER ENQUANTO MODO DE PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO. OS RESULTADOS CRIATIVOS DA PESQUISA INCLUEM UM DOCUMENTÁRIO, PUBLICAÇÕES ALTERNATIVAS E UM SITE DE PESQUISA. ESTE PROJETO TRAZ AVANÇOS PARA O CONHECIMENTO SOBRE MOVIMENTOS DE PROTESTO, DEMONSTRANDO O PAPEL DO MATERIAL DESENVOLVIDO ATRAVÉS DE PRÁTICAS DE DESIGN PARA A CONSCIENTIZAÇÃO, A FORMAÇÃO DE IDENTIDADES E A ARTICULAÇÃO DE OPINIÕES E DEMANDAS, APOIANDO FUTURAS DEMOCRACIAS, FUNDAMENTADAS EM MODELOS JUSTOS DE GOVERNANÇA E CONFIANÇA.","inicio":"01/10/2024"},{"ano":"2024","id":"749002","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"HISTÓRIA AMBIENTAL E DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO ARTICULA DOIS CONCEITOS: O PRIMEIRO É O CONCEITO NEW MATERIALISM ONDE SE REIVINDICA UMA MUDANÇA EPISTEMOLÓGICA NAS CIÊNCIAS HUMANAS, ONDE A HISTÓRIA AMBIENTAL GANHOU PROTAGONISMO SOBRE AS METODOLOGIAS HISTORIOGRÁFICAS DERIVADAS DA LINGUÍSTICA. TRATA-SE DE RETORNAR ÀS QUESTÕES MAIS FUNDAMENTAIS SOBRE A NATUREZA DA MATÉRIA E O LUGAR DOS HUMANOS NO MUNDO, E PRESTAR ATENÇÃO ÀS CIÊNCIAS NATURAIS, BEM COMO ENTENDER ÀS TRANSFORMAÇÕES NAS FORMAS COMO ATUALMENTE PRODUZIMOS, REPRODUZIMOS E CONSUMIMOS NOSSO AMBIENTE MATERIAL. O SEGUNDO CONCEITO É O DE MATERIALIDADE, QUE VEM SENDO MOBILIZADO PELA HISTÓRIA DA ARTE, VINCULANDO PRESERVAÇÃO E NOVAS METODOLOGIAS DE PESQUISA. TRATA-SE, PORTANTO, DE REPENSAR METODOLOGIAS DE PESQUISA EM DESIGN (ARQUITETURA INCLUÍDA), REAGENDANDO OS SIGNIFICADOS QUE ALÇAMOS PARA MOBILIZAR OS MATERIAIS. AQUI, TRATA-SE DE PENSÁ-LOS DENTRO DA HISTÓRIA AMBIENTAL E DA AGENDA DA CRISE CLIMÁTICA.","inicio":"01/08/2023"},{"ano":"2024","id":"689757","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"PROCESSOS DE PROJETO NO DESIGN DE INFORMAÇÃO, INTERAÇÃO E INTERFACES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA NO CAMPO DO DESIGN FREQUENTEMENTE SE DEBRUÇA SOBRE O FENÔMENO DOS MÉTODOS, TÉCNICAS E FERRAMENTAS DE PROJETO. TAL CONHECIMENTO EMERGE TANTO DE PESQUISAS SOBRE O PROCESSO CRIATIVO QUANTO DA PRÁTICA NOS ESTÚDIOS, AGÊNCIAS E ESCOLAS. NO MEIO DO DESIGN DIGITAL E DE SERVIÇOS É RECORRENTE SUA DISSEMINAÇÃO APOIADA POR ABORDAGENS DO DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO (DCU) E DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO (UX).\nASSIM, ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL INVESTIGAR, MAPEAR E TESTAR PROCESSOS DO PROJETO DE DESIGN DE INFORMAÇÃO, DESIGN DE INTERAÇÃO E DE INTERFACES APLICADOS EM ARTEFATOS DIGITAIS, QUE AGEM NA COMUNICAÇÃO ENTRE HUMANO E SISTEMAS COMPUTACIONAIS, DANDO ÊNFASE NA DESCOBERTA E APLICAÇÃO DE MÉTODOS CENTRADOS NO USUÁRIO, QUE ABORDEM ASPECTOS COMUNICACIONAIS, COGNITIVOS, COLABORATIVOS E PARTICIPATIVOS. METODOLOGICAMENTE O PROJETO ADOTA ABORDAGENS DA PESQUISA-AÇÃO E DA PESQUISA DE DESIGN EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO, QUE VISAM OBSERVAR AS RELAÇÕES ENTRE USUÁRIO E OS ARTEFATOS. ESTA PESQUISA VEM SENDO DESENVOLVIDA EM SPRINTS, NOS QUAIS JÁ SE OBTEVE RESULTADOS SOBRE A APLICAÇÃO DE TÉCNICAS E FERRAMENTAS DE PROJETO NO MERCADO DE UX, E DE CONHECIMENTO SOBRE ESTUDOS DE CASO, COMO A DEFINIÇÃO DE REQUISITOS PARA A PLATAFORMA DIGITAL DO ACERVO ICONOGRÁFICO DA FACULDADE DE ARQUITETURA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2024","id":"807579","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"PROCESSOS EXPERIMENTAIS COM TECNOLOGIAS DIGITAIS APLICADOS AO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTA LINHA DE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO A EXPERIMENTAÇÃO E A ANÁLISE DOS MÉTODOS PROJETIVOS COM SOFTWARES DE MODELAGEM VIRTUAL PARAMÉTRICA E PROCESSOS PRODUTIVOS COM TECNOLOGIAS SUBTRATIVAS E ADITIVAS DE PROTOTIPAGEM RÁPIDA APLICADAS AO DESIGN DE PRODUTOS. TEM ABORDAGEM APLICADA AO BUSCAR DEFINIR CAPACIDADES E LIMITES NOS PROCESSOS DIGITAIS DE TRANSFORMAÇÃO E PROCESSAMENTO DOS MATERIAIS COM ÊNFASE NA APLICAÇÕES DE MANUFATURAS HÍBRIDAS DIGITAIS E ANALÓGICAS E SISTEMAS DE MANUFATURA INTEGRADOS.","inicio":"01/08/2024"},{"ano":"2024","id":"828526","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"PROPOSTA DE MODELO CONCEITUAL DE AMBIENTE RESIDENCIAL PARA PESSOAS IDOSAS COM INSERÇÃO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA DIGITAL.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO EDITAL OUT ROSA -2023- APROV 02/2024- FINANCIAMENTO FUNDAÇÃO ARAUCÁRIA - VALOR R$ 100.000,00- ESTE PROJETO VISA CONTRIBUIR PARA A INTEGRAÇÃO DA MORADIA DO IDOSO DE BAIXA RENDA NO CONCEITO DE CIDADE INTELIGENTE. TENDO-SE COMO OBJETIVO GERAL PROPOR RECOMENDAÇÕES PARA MODELO CONCEITUAL DE ADEQUAÇÃO DE INTERAÇÃO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA DIGITAL (TAD) E DE ACESSIBILIDADE PARA RESIDÊNCIA DE PESSOAS IDOSAS DE BAIXA RENDA PARA SUPORTE ÀS ATIVIDADES DA VIDA DIÁRIA.ESTA PROPOSTA ESTÁ INSERIDA EM SUA TEMÁTICA DENTRO DOS OBJETIVOS DO NAPI-TA, TECNOLOGIA ASSISTIVA, DEMANDO AÇÕES RELACIONADA A ÁREA PRIORITÁRIA DE CIDADES INTELIGENTES. A TEMÁTICA FOCO DO PROJETO, IMPACTA NO BEM-ESTAR, NO AUMENTO DA QUALIDADE DE VIDA, CONSEQUENTEMENTE NA SAÚDE DA PESSOA IDOSA..","inicio":"01/03/2024"},{"ano":"2024","id":"662180","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"ESTRUTURAÇÃO DO SISTEMA DE GESTÃO DO ARTESANATO BRASILEIRO: DIAGNÓSTICO E PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ATUAÇÃO NA COORDENAÇÃO DA EQUIPE CENTRO-OESTE (DF, MT, MS, GO), SOB A COORDENAÇÃO GERAL E NACIONAL DE MATEUS SERVILHA - UFMG E, COORDENAÇÃO DE ESTUDOS E PESQUISAS DE CARLOS FALCI - UFMG, CONFORME PORTARIA Nº 6852, DE 23 DE SETEMBRO DE 2021 DA PROEXT-UFMG, DO PROJETO ESTRUTURAÇÃO DO SISTEMA DE GESTÃO DO ARTESANATO BRASILEIRO: DIAGNÓSTICO E PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO. O PROJETO TEM A PROPOSTA DE APRESENTAR UM LEVANTAMENTO ATUALIZADO DOS PROBLEMAS E NECESSIDADES QUE ATINGEM O SETOR ARTESANAL, COM IDENTIFICAÇÃO DAS POSSIBILIDADES DE APERFEIÇOAMENTO DA POLÍTICA DO PAB E DAS AÇÕES DESTINADAS AO DESENVOLVIMENTO DO SETOR ARTESANAL, COM VISTAS À MELHORIA DOS PROCESSOS, DOS RESULTADOS E DA GESTÃO. CONSTITUIR UMA REDE DE COORDENAÇÃO PARA A IMPLANTAÇÃO DAS AÇÕES DE PESQUISA, ENVOLVENDO OUTRAS INSTITUIÇÕES QUE ATUAM NO SETOR ARTESANAL, UNIVERSIDADES FEDERAIS E ENTIDADES SOCIAIS NO TRABALHO, VISANDO A AMPLIAÇÃO DE OLHARES, A INCORPORAÇÃO DE MÚLTIPLOS SUJEITOS, A DEMOCRATIZAÇÃO NA REALIZAÇÃO DO DIAGNÓSTICO E DO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO, BEM COMO A REDUÇÃO DOS CUSTOS DO PROJETO. O PROJETO CONTA COM 07 (SEIS) BOLSAS DE EXTENSÃO OCUPADAS POR ESTUDANTES DE DESIGN E MUSEOLOGIA DA UNB E TEVE INÍCIO EM SETEMBRO DE 2021 COM PREVISÃO DE CONCLUSÃO EM MARÇO DE 2022..","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2024","id":"828634","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"NAPI-TA | TECNOLOGIA ASSISTIVA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM OS SEGUINTES OBJETIVOS: (1) CONSTITUIR E CONSOLIDAR UM NOVO ARRANJO EM PESQUISA E INOVAÇÃO EM TECNOLOGIA ASSISTIVA, NAPI - TA; (2) FOMENTAR A ORGANIZAÇÃO, INTEGRAÇÃO E COORDENAÇÃO DE AÇÕES DE PESQUISA, DESENVOLVIMENTO E INOVAÇÃO ASSOCIADAS À TECNOLOGIA ASSISTIVA; E (3) CONSTITUIR A REDE PARANAENSE DE INOVAÇÃO EM TECNOLOGIA ASSISTIVA. METODOLOGIA: INICIALMENTE, O PROJETO CONTARÁ COM NOVE LÍDERES ENVOLVENDO SEIS INSTITUIÇÕES (UFPR, UTFPR, IFPR, PUCPR, HT, SEJUF) QUE FORMARÃO SUAS EQUIPES DE PROJETO AGREGANDO ALUNOS DE DOUTORADO, MESTRADO, INICIAÇÃO CIENTÍFICA E OUTROS PESQUISADORES E PROFISSIONAIS FORMANDO A REDE PARANAENSE DE TECNOLOGIA ASSISTIVA (REPTA). PARA ALCANÇAR OS OBJETIVOS PRETENDIDOS, SERÃO LEVANTADOS DADOS SOBRE POLÍTICAS PÚBLICAS EM TECNOLOGIA ASSISTIVA NO ESTADO DO PARANÁ A FIM DE SE ELABORAR O DIAGNÓSTICO DA SITUAÇÃO ATUAL EM TA NO ESTADO DO PARANÁ; DIAGNOSTICAR-SE-ÃO AS INICIATIVAS EXISTENTES A PARTIR DAS INSTITUIÇÕES QUE ATUAM COM PESSOAS COM DEFICIÊNCIA; PROGNOSTICAR-SE-ÃO AS DEMANDAS SOCIAIS POR MEIO DE CATEGORIZAÇÃO DAS AÇÕES DE TA IDENTIFICADAS; COLABORAR-SE-Á NA FORMAÇÃO DE NOVOS PESQUISADORES POR MEIO DE OFERTA DE CURSOS E DISCIPLINAS EM TA; DESENVOLVER-SE-Á PESQUISA, DESENVOLVIMENTO E INOVAÇÃO EM COLABORAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA INTERINSTITUCIONAL, COMPARTILHAMENTO DE CONHECIMENTOS, APLICAÇÃO DE MÉTODOS DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS PARA SOLUÇÃO DE DEMANDAS EM TA E DESENVOLVIMENTO DE METODOLOGIAS E SERVIÇOS EM TA ATENDENDO A PROTOCOLOS; REALIZAR-SE-ÃO EVENTOS PARA DIFUNDIR BOAS PRÁTICAS EM TA, PRODUÇÃO E DIVULGAÇÃO DE MATERIAIS INFORMACIONAIS EM TA E FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS EM TA. RESULTADOS ESPERADOS: COM A CRIAÇÃO DO NAPI-TA E DA REDE DE INOVAÇÃO EM TA, ESPERA-SE DESENVOLVER PESQUISA, INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO EM TECNOLOGIA ASSISTIVA; CAPACITAR RECURSOS HUMANOS EM TA; PROMOVER A CADEIA PRODUTIVA EM TA; REGULAMENTAR, CERTIFICAR E REGISTRAR TECNOLOGIA ASSISTIVA; E PROMOVER O ACESSO À TECNOLOGIA ASSISTIVA POR PARTE DA POPULAÇÃO PARANAENSE. ÓRGÃO FINANCIADOR: FUNDAÇÃO ARAUCÁRIA-PR - VALOR TOTAL R$ 4.957.940,00|","inicio":"01/03/2023"},{"ano":"2024","id":"595038","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"DESIGN DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"PRÁTICAS DOCENTES MEMORÁVEIS EM DESIGN, ESTUDO DE CASO DA GRADUAÇÃO EM DESIGN DA UFPR","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PRÁTICAS DOCENTES MEMORÁVEIS SÃO AS ATIVIDADES DIDÁTICAS QUE SE DESTACAM POR SEREM LEMBRADAS E TEREM O SEU RECONHECIMENTO QUANTO A SUA CAPACIDADE DE TRANSFORMAÇÃO DOS AGENTES DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. O OBJETIVO GERAL DESTA PESQUISA É REGISTRAR AS PRÁTICAS DOCENTES MEMORÁVEIS DO CURSO DE DESIGN DA UFPR, A PARTIR DAS EXPERIÊNCIAS DOCENTES, O QUAL DESDOBRA-SE EM: A) PROPOR MODELO DE REGISTRO DE PRÁTICAS DOCENTES NO DESIGN, CARACTERIZANDO-AS QUANTO AS SUAS: CARACTERÍSTICAS, ESTRUTURA, OBJETIVOS, RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES, ETC; B) LEVANTAR EXEMPLOS DE PRÁTICAS DOCENTES MEMORÁVEIS, INICIALMENTE NO CURSO DE DESIGN GRÁFICO DA UFPR, JUNTO AOS DOCENTES ATUAIS E AOS DOCENTES APOSENTADOS DA INSTITUIÇÃO; C) CONSTITUIR DOCUMENTAÇÃO DAS PRÁTICAS DOCENTES MEMORÁVEIS PARA REGISTROS E DIVULGAÇÃO ACADÊMICA..","inicio":"04/05/2018"},{"ano":"2024","id":"523327","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"FORMAS PARTICULARES DE DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DESENVOLVE-SE COMO UMA ESPÉCIE DE PESQUISA GUARDA-CHUVA, POIS ABRIGA ALGUMAS INVESTIGAÇÕES DE MENOR MONTA, MAS QUE SE RELACIONAM ENTRE SI A PARTIR DO REFERENCIAL TEÓRICO E TEMÁTICO. NO ENTANTO, É IMPORTANTE RESSALTAR QUE O INTERESSE PRINCIPAL RECAI SOBRE METODOLOGIAS E PROCESSOS CRIATIVOS DE DESIGNERS (OU CONGÊNERES QUE ATUAM NESSA ÁREA) E SUAS EQUIPES. ENTENDEMOS O DESIGN COMO CAMPO DE PRODUÇÃO DE PRODUTOS, SERVIÇOS E MÉTODOS QUE COLABORAM COM A SOCIEDADE EM ÁREAS DIVERSAS E NESSA PESQUISA O FOCO RECAI SOBRE A MODA, O FIGURINO CÊNICO E O CARNAVAL. PORTANTO, AS INVESTIGAÇÕES SE DEDICAM TANTO AOS PROCESSOS CRIATIVOS DE OBJETOS/SERVIÇOS COMO TAMBÉM SEUS PRODUTORES (DESIGNERS DE MODA, FIGURINISTAS, CARNAVALESCOS, ADERECISTAS, CARACTERIZADORES, COREÓGRAFOS, DESENHISTAS, ETC.). O OBJETIVO PRINCIPAL DESTA PESQUISA É CONTRIBUIR PARA O DESENVOLVIMENTO DE OUTRAS PESQUISAS (ORIENTADAS PELO COORDENADOR DA PESQUISA), JUNTO AO PPGD PARA A ÁREA DO DESIGN, PRODUZINDO MATERIAL REFLEXIVO E CRÍTICO LIGADOS ÀS ÁREAS DE MODA, ARTES CÊNICAS (FIGURINO) E CARNAVAL, AINDA CARENTE DE BIBLIOGRAFIA ESPECÍFICA NO BRASIL.","inicio":"01/08/2018"},{"ano":"2024","id":"746471","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","nome":"TECNOLOGIAS DE OTIMIZAÇÃO QUÂNTICA APLICADA AO PLANEJAMENTO INTERMODAL DE TRANSPORTE, DISTRIBUIÇÃO E ENTREGA DE MERCADORIAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O TRANSPORTE DE MERCADORIAS DESDE SUA ORIGEM AO CONSUMIDOR FINAL QUE UTILIZA DIVERSOS MEIOS É DEFINIDO COMO TRANSPORTE INTERMODAL, E OFERECE DIVERSOS DESAFIOS, COMO, DEFINIR A COMBINAÇÃO MAIS EFICIENTE ENTRE MODAIS, TRECHOS DE DESLOCAMENTO E TIPOS DE MERCADORIAS, OU MELHOR AUXILIAR UM MOTORISTA NA TOMADA DE DECISÃO. ENCONTRAR SOLUÇÕES ÓTIMAS PARA ESSES DESAFIOS REQUER CONHECIMENTO EM LOGÍSTICA, NA ALOCAÇÃO DE RECURSOS E DAS RESTRIÇÕES DOS MEIOS DE TRANSPORTE. ATUALMENTE SÃO APLICADAS HEURÍSTICAS PARA ENCONTRAR UMA POSSÍVEL SOLUÇÃO EM UM TEMPO HÁBIL, PROCESSO QUE PODE LEVAR UM LONGO TEMPO PARA APRESENTAR SOLUÇÕES RELEVANTES, MESMO UTILIZANDO COMPUTADORES DE ALTA PERFORMANCE. DIANTE DESTE CENÁRIO, BUSCAM-SE ALTERNATIVAS PARA MELHOR UTILIZAR OS MODAIS À DISPOSIÇÃO E GARANTIR UMA ENTREGA MAIS EFICIENTE DAS MERCADORIAS, COM REDUÇÃO NOS CUSTOS EM TRANSPORTE E EQUIPAMENTOS, DIMINUÍNDO OS ESTRESSES DO MOTORISTA E POLUIÇÃO, BENEFÍCIOS ALINHADOS COM A PROPOSTA DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DA ONU-2030. ASSIM, O PROJETO PARTE DE DUAS HIPÓTESES: ALGORITMOS IMPLEMENTADOS EM COMPUTADORES QUÂNTICOS PERMITEM ENCONTRAR, DE FORMA MAIS EFICIENTE, SOLUÇÕES MAIS SIGNIFICATIVAS QUE AQUELAS APRESENTADAS POR HEURÍSTICAS; INTERFACES UBÍQUAS POSSIBILITAM UMA NOTIFICAÇÃO NATURAL E INTUITIVA DOS MOTORISTAS..","inicio":"01/04/2023"},{"ano":"2024","id":"673768","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"DESIGN: MEIOS INTERATIVOS E EMERGENTES","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN E ARTE NO CONTEXTO PÓS-DIGITAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A ÉPOCA EM QUE VIVEMOS É DENOMINADA POR ALGUNS TEÓRICOS, DE “ERA PÓS-DIGITAL”, QUE SERIA UM PERÍODO PÓS-REVOLUÇÃO DIGITAL. DESDE O FINAL DOS ANOS 90 ALGUNS TEÓRICOS COMEÇAM A MENCIONAR ESSE TERMO, TAL COMO NICOLAS NEGROPONTE, KIM CASCONE E LEV MANOVICH, E VEMOS SURGIR ESSE TERMO EM DIVERSAS PUBLICAÇÕES, EVENTOS CIENTÍFICOS E ARTÍSTICOS. AS PRODUÇÕES NESSE CONTEXTO APONTAM PARA UM PENSAMENTO CONSTRUÍDO DURANTE O PROCESSO DA REVOLUÇÃO DIGITAL, PORÉM INDEPENDENTE DA TECNOLOGIA USADA.\nESTE PROJETO DE PESQUISA PROPÕE A INVESTIGAÇÃO DO DESIGN E ARTE, NESSE CONTEXTO PÓS-DIGITAL, ATRAVÉS DAS DIVERSAS MANIFESTAÇÕES, ONDE A TECNOLOGIA DIGITAL JÁ ESTÁ IMPLANTADA NO COTIDIANO, MAS AFETANDO DE FORMA SISTÊMICA E CRESCENTE TODAS AS ATIVIDADES DO SER HUMANO.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2024","id":"823845","programa":"UAM · DESIGN","ies":"UAM","linha":"TEORIA, HISTÓRIA E CRÍTICA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","nome":"DESIGN DE GAMES E DE PRODUTOS DIGITAIS: APLICAÇÕES PARA UM MUNDO MAIS SUSTENTÁVEL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE PESQUISA PROPÕE-SE A INVESTIGAR, ANALISAR E PROPOR SOLUÇÕES NO CAMPO DO DESIGN DE GAMES E DO DESIGN DIGITAL QUE ESTEJAM ALINHADOS AOS 17 ODS. O SEU OBJETO DE PESQUISA, PORTANTO, É A CONTRIBUIÇÃO DESTES DOMÍNIOS DO DESIGN COMO IMPULSIONADORES, GERADORES OU PRODUTORES DE SOLUÇÕES QUE TORNAM O PLANETA UM ECOSSISTEMA MAIS SUSTENTÁVEL DO PONTO DE VISTA SOCIAL, ECONÔMICO, CULTURAL, URBANO E AMBIENTAL.","inicio":"01/08/2024"},{"ano":"2024","id":"738173","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESIGN EMOCIONAL: TEORIA, MÉTODOS E DESENVOLVIMENTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O DESIGN EMOCIONAL É UMA ABORDAGEM RECENTE. ELA INCLUI A IDENTIFICAÇÃO E ATENDIMENTO NECESSIDADES DE ORDEM EMOCIONAL DE COMUNIDADES E GRUPOS (ALÉM DAS FÍSICAS E MECÂNICAS), ESTÁ CENTRADA NO RELAÇÃO PESSOA-PESSOA E NAS AÇÕES MEDIADAS PELOS PRODUTOS E SERVIÇOS. EM INVESTIGAÇÃO SOBRE A RELAÇÃO EMOCIONAL EXISTENTE ENTRE AS PESSOAS E O ENTORNO MATERIAL E TANGÍVEL, FORAM IDENTIFICADAS VERTENTES QUE CONTRIBUEM O PARA O BEM-ESTAR E COLETIVO SOCIAL E QUE ESTÃO SENDO INVESTIGADAS TANTO COMO FINS, COMO ESTRATÉGIAS DO DESIGN EMOCIONAL, A SABER: IDENTIDADE E PERTENCIMENTO; SOCIABILIDADE; HUMOR; CIDADANIA; SERENIDADE E PLENITUDE; ENFRENTAMENTO DE REALIDADES ADVERSAS E DIGNIDADE E RECONHECIMENTO. PARA TANTO, ESTÃO SENDO REALIZADAS (1) REVISÕES SISTEMÁTICAS SOBRE OS TERMOS QUE INTITULAM AS VERTENTES NA ANTROPOLOGIA, SOCIOLOGIA, PSICOLOGIA SOCIAL E NEUROCIÊNCIA PREFERENCIALMENTE; (2) APROPRIAÇÃO E REDEFINIÇÃO DE CONCEITOS E TERMOS PARA O CAMPO DO DESIGN; (3) LEVANTAMENTO DE PRODUTOS, SERVIÇOS E OUTRAS AÇÕES PROJETUAIS ANÁLOGAS E/OU EM QUE SÃO IDENTIFICADAS AS VERTENTES ACIMA, (4) LEVANTAMENTO E APLICAÇÃO DE METODOLOGIAS VOLTADAS PARA ENTENDIMENTO, ESCUTA, IMERSÃO E PARTICIPAÇÃO JUNTO ÀS PESSOAS PARA QUEM SE PROJETA E (5) FINALMENTE E MAIS IMPORTANTE, DESENVOLVIMENTO DE METODOLOGIAS PARA O PROJETO DE AÇÕES INOVADORA E TRANSFORMADORAS DE REALIDADES EXISTENTES EM OUTRAS PREFERÍVEIS.","inicio":"04/01/2016"},{"ano":"2024","id":"711927","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESIGN PARA EDUCAÇÃO MULTIMODAL: DESIGN EM PARCERIA/PARTICIPATIVO, LETRAMENTO MIDIÁTICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"AS SOCIEDADES EXPERIMENTAM PROCESSOS FORMATIVOS FORMAIS, NÃO-FORMAIS E INFORMAIS VINCULADOS ÀS INTERAÇÕES VIVENCIADAS QUE FUNDAMENTAM SUAS CONSTRUÇÕES DE SENTIDOS SOCIAIS. AO LONGO DA HISTÓRIA, AS DIVERSAS FORMAS SEMIÓTICAS OU MULTIMODOS COMUNICACIONAIS FORAM ALIJADAS DOS PROCESSOS FORMATIVOS, EM FAVOR DA SUPREMACIA DA ESCRITA VERBAL. HOUVE ASSIM, PARA ALÉM DA RESTRIÇÃO AO ACESSO ÀS ORDENS DOS DISCURSOS E AO CAPITAL SIMBÓLICO, E DA INSTRUMENTALIZAÇÃO DE UMA IDEOLOGIA DO CONSUMO POSTA PELO ESPETÁCULO MIDIÁTICO, A REGULAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS E HABILIDADES PROPULSORAS DE UMA FORMAÇÃO MULTIMODAL E DE UM LETRAMENTO CRÍTICO MULTIMODAL MIDIÁTICO. NO PROJETO DESIGN PARA EDUCAÇÃO MULTIMODAL: DESIGN EM PARCERIA/PARTICIPATIVO E LETRAMENTO MIDIÁTICO, NOS DEDICAMOS A ANALISAR ESSES PROCESSOS RESTRITIVOS E SUAS CONSEQUENTES FORMAS DE INTERAÇÕES PARA, POR MEIO DO DESIGN EM PARCERIA/PARTICIPATIVO, DO LETRAMENTO CRÍTICO MIDIÁTICO, DA LUDICIDADE E DA PEDAGOGIA DA MULTILITERACIA, OFERTAR OBJETOS, SISTEMAS, PRÁTICAS, PROCESSOS, TECNOLOGIAS E SERVIÇOS QUE COMBINEM DIFERENTES MODOS DE REPRESENTAÇÃO (IMAGENS, MÚSICAS, CORES, ORALIDADES E ESCRITAS) E FAVOREÇAM A AUTORIA/AUTONOMIA DOS SUJEITOS SOCIAIS, OPORTUNIZANDO ASSIM NÃO APENAS O RECONHECIMENTO DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS COMO TAMBÉM, E PRINCIPALMENTE, A PRODUÇÃO/LEITURA CRÍTICA DE GÊNEROS MIDIÁTICOS E PRÁTICAS MULTIMODAIS. SUSTENTAMOS NO EIXO QUE ESSES GÊNEROS E PRÁTICAS SÃO ELEMENTOS CULTURAIS QUE TRANSFORMAM OS FAZERES HUMANOS, SEUS MODOS DE RELACIONAMENTO COM O CONHECIMENTO EM PROL DE UMA FORMAÇÃO MULTIMODAL COLABORATIVA E EMANCIPATÓRIA. AUTORES COMO GUSTAVO BOMFIM, DONALD SCHON, DOUGLAS KELLNER, PAULO FREIRE, JOSÉ PACHECO, PAUL GEE, HOWARD GARDNER, MIKHAIL BAKHTIN, NORMAN FAIRCLOUGH E TAMBÉM O NEW LONDON GROUP SUSTENTAM O EIXO. O PROJETO FOI CONTEMPLADO NO EDITAL FAPERJ 02/2020 PROGRAMA DE APOIO A EDITORAÇÃO DESTINADO AO LIVRO: COMO FORMAR? PARA QUE FORMAR? TECNOLOGIA E LUDICIDADE NOS INTERENCONTROS COMUNICAÇÃO-DESIGN.","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2024","id":"738163","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"LE CONCRÉTISME BRÉSILIEN - HISTOIRE DE L'ART, PHILOSOPHIE ET DESIGN","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"LE CONCRÉTISME BRÉSILIEN : SÉLECTION, TRADUCTION ET PUBLICATION EN FRANÇAIS DE TEXTES DES CRITIQUES D?ART BRÉSILIENS MÁRIO PEDROSA (1900-1981) ET DE FERREIRA GULLAR (1930-2016). EXPOSITION VIRTUELLE.","inicio":"04/01/2021"},{"ano":"2024","id":"531692","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"A TRANSMUTAÇÃO RETÓRICA NA REUTILIZAÇÃO E/OU REFORMA DOS PRODUTOS COMO APORTE PARA A SUSTENTABILIDADE.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TRATA DA APLICAÇÃO DA RETÓRICA PERELMANIANA RENOVADA E DO PENSAMENTO SEMIÓTICO PEIRCEANO, NA GESTÃO DOS FLUXOS REVERSOS DO PÓS-CONSUMO, TAIS COMO A RECICLAGEM, A SUBSTITUIÇÃO, A REUTILIZAÇÃO, A REFORMA E ATÉ A REMANUFATURA. A PARTIR DE CASOS EXEMPLARES DE OBJETOS PRODUZIDOS INDUSTRIALMENTE, QUE PELAS MAIS DIVERSAS FORMAS DE USO - DISTINTAS DAQUELAS PARA AS QUAIS FORAM ORIGINALMENTE CONCEBIDAS, CORROBORAM COM A TESE DE QUE OFERECEM UMA CONTRIBUIÇÃO CRIATIVA E DIVERSIFICADA, UM INCENTIVO PARA A RESPONSABILIDADE AMBIENTAL, BEM COMO VÁRIAS VANTAGENS PARA A SUSTENTABILIDADE","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2024","id":"581278","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN FIGITAL","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"PROPOSIÇÃO DE UM MODELO DE REFERÊNCIA PARA O PROJETO DE SISTEMAS DE PRODUTO + SERVIÇO SUSTENTÁVEIS (S.PSS) DENTRO DO CONTEXTO DE ECONOMIA DISTRIBUÍDA (DE)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PRESENTE PROPOSTA VISA O AVANÇO DO CONHECIMENTO EM RELAÇÃO ÀS DIRETRIZES, MÉTODOS E FERRAMENTAS DE DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE. A PESQUISA TEM COMO FOCO O DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS DE PRODUTO + SERVIÇO SUSTENTÁVEIS (S.PSS) E VISA PROPOR UM MODELO DE REFERÊNCIA E UM CONJUNTO DE FERRAMENTAS QUE AUXILIE E ORIENTE O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS DE PRODUTO + SERVIÇO SUSTENTÁVEIS PARA O CONTEXTO DE ECONOMIA DISTRIBUÍDA DESCRITO POR JOHANSSON ET AL. (2005).","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2024","id":"509865","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"CASULO VERDE NO IX CBUC","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PROBLEMÁTICA AMBIENTAL ATUAL EVIDENCIA A IMPORTÂNCIA DAS UNIDADES DE CONSERVAÇÃO (UCS) COMO FORMA DE MINIMIZAR A PERDA DA BIODIVERSIDADE E A GARANTIA DO DIREITO A UM MEIO AMBIENTE EQUILIBRADO PARA AS ATUAIS E FUTURAS GERAÇÕES. ENTRETANTO, AINDA EXISTEM FALHAS NA FORMA DE CRIAR E GERENCIAR AS UCS BRASILEIRAS, SEJA PORQUE ESTAS UNIDADES NÃO GARANTIRAM REPRESENTATIVIDADE EQUITATIVA AOS BIOMAS NACIONAIS, SEJA PORQUE NÃO PERMITIRAM A PARTICIPAÇÃO E O ENVOLVIMENTO DA COMUNIDADE LOCAL QUE ALI VIVE E VIVIAM ANTES DA APROPRIAÇÃO DA ÁREA PELO ESTADO. PARA CORRETA EFETIVAÇÃO DE TANTOS ATIVOS IMPORTANTES TANTO SOCIAL COMO AMBIENTAL FAZ-SE NECESSÁRIO O DESENVOLVIMENTO DE PESQUISAS PARA A REORIENTAÇÃO DAS RELAÇÕES ENTRE OS AGENTES INTERNOS (TRABALHADORES E VOLUNTÁRIOS DAS UNIDADES DE CONSERVAÇÃO) E EXTERNOS (COMUNIDADE CIRCUNVIZINHA DAS UNIDADES DE CONSERVAÇÃO E A SOCIEDADE COMO UM TODO). A GESTÃO DE DESIGN COMO UMA FERRAMENTA ESTRATÉGICA A PARTIR DE UMA ABORDAGEM SISTÊMICA PODERÁ SER UM ELEMENTO CATALISADOR NESTA TRANSFORMAÇÃO, INSERINDO O OLHAR E O PENSAMENTO DO DESIGN NA IDENTIFICAÇÃO DAS NECESSIDADES E OPORTUNIDADES E FACILITANDO PROCESSOS DE CO-CRIAÇÃO ENTRE AS UCS E A COMUNIDADE DO ENTORNO. O PROJETO CASULO VERDE É UMA PROPOSTA PARA MELHORIA DA RELAÇÃO DA COMUNIDADE DO ENTORNO COM AS UNIDADES DE CONSERVAÇÃO (UC), ASSIM COMO BUSCA MELHORAR A EXPERIÊNCIA DE VISITAÇÃO NOS CENTROS DE VISITAÇÃO (CV) DE UCS, COM A FINALIDADE DE DAR SUSTENTABILIDADE PARA A MANUTENÇÃO DAS UCS E, CONSEQUENTEMENTE, PRESERVAR AS ESPÉCIES EXISTENTES NO LOCAL, POTENCIALIZAR O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL LOCAL E AUMENTAR O NÚMERO DE VISITANTES NOS CVS DAS UCS. O OBJETIVO DESTE RELATÓRIO É DESCREVER O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA PROPOSTA INICIAL DO PROJETO CASULO VERDE, QUE CONSISTIU EM UMA APRESENTAÇÃO DO PROJETO CASULO VERDE AOS PROFISSIONAIS DE ÁREAS DE INTERESSE ECOLÓGICO NO IX CBUC; TENDO COMO OBJETO DE ESTUDO O PARQUE ESTADUAL SERRA DO TABULEIRO, EM SANTA CATARINA, BRASIL.","inicio":"01/05/2018"},{"ano":"2024","id":"521595","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN PARA AUTOESTIMA: RESSIGNIFICAR PARA INCLUIR","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE PROJETO PRETENDE TRABALHAR NAS POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO DO DESIGN EM ARTEFATOS LIGADOS À REABILITAÇÃO OU AUXÍLIO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: MULETAS, ANDADORES, BENGALAS E DEMAIS EQUIPAMENTOS, PROPONDO SUA RESSIGNIFICAÇÃO. RESSIGNIFICAR É DAR UM NOVO SENTIDO AO OBJETO, ALTERANDO SEU CONCEITO, PERCEPÇÃO OU INTERPRETAÇÃO ORIGINAL. O PROJETO SERÁ DESENVOLVIDO EM PARCERIA COM A ASSOCIAÇÃO MINEIRA DE REABILITAÇÃO (AMR), ENTIDADE SEM FINS LUCRATIVOS, CRIADA EM 1964. A AMR ATENDE CERCA DE 500 CRIANÇAS E ADOLESCENTES CARENTES COM DEFICIÊNCIA FÍSICA OCASIONADAS EM SUA MAIORIA POR PARALISIA CEREBRAL E OUTRAS SÍNDROMES NEUROLÓGICAS.","inicio":"02/01/2017"},{"ano":"2024","id":"737481","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"O PROCESSO DE CRIAÇÃO DO CONCEITO VISUAL DE UM AUTOMÓVEL DE USO COMUM PROPOSTO PARA O CONTEXTO DOS TRACK DAYS","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO ANALISAR A RELEVÂNCIA DA FASE DE CONCEPÇÃO DO CONCEITO VISUAL DE UM CARRO, INSERIDO NO CONTEXTO DOS TRACK DAYS, NO PROCESSO DE DESIGN.","inicio":"02/01/2021"},{"ano":"2024","id":"583454","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN COMO PRÁTICA EDUCATIVA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGAR PROCESSOS DE DESIGN EM ESTRATÉGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM, DENTRO OU FORA DA EDUCAÇÃO FORMAL, EXPLORANDO OS USOS DO PENSAMENTO PROJETUAL EM ATIVIDADES INTEGRADORAS DE CONHECIMENTOS, PROCEDIMENTOS E AFETOS; QUE ENVOLVAM AGENCIAMENTOS DE NECESSIDADES E DESEJOS DOS SUJEITOS ENVOLVIDOS; QUE CONSIDEREM AS CARACTERÍSTICAS COMPLEXAS DO CONTEXTO ONDE OCORREM E QUE PROMOVAM O USO DE TECNOLOGIAS APROPRIADAS, VISANDO PROPORCIONAR UM DIFERENCIAL QUALITATIVO PARA A COMUNIDADE ENVOLVIDA.","inicio":"02/07/2019"},{"ano":"2024","id":"738518","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN, CORPO E TECNOPOLÍTICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA INVESTIGA AS RELAÇÕES HISTÓRICAS, SOCIAIS E POLÍTICAS DO CAMPO DO DESIGN ENQUANTO DISPOSITIVO QUE OPERA NA CONFORMAÇÃO DE DISCURSOS DE GÊNERO E SEXUALIDADE NA SOCIEDADE OCIDENTAL. ATRAVÉS DOS ESTUDOS QUEER, (TRANS) FEMINISTAS E DECOLONIAIS, E TAMBÉM DE INVESTIGAÇÕES HISTÓRICAS, ESTE PROJETO PROPÕE UMA ABORDAGEM CRÍTICA E PROPOSITIVA ACERCA DAS IMPLICAÇÕES POLÍTICAS DO DESIGN, ENQUANTO TECNOLOGIA DE MEDIAÇÃO NA NORMATIZAÇÃO DOS CORPOS.","inicio":"03/03/2022"},{"ano":"2024","id":"409299","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN DE ARTEFATOS, TECNOLOGIAS, AMBIENTES E SITUAÇÕES DE ENSINO-APRENDIZAGEM","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"EXPLORAR SITUAÇÕES EDUCATIVAS QUE ENVOLVAM DISPOSITIVOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM E/OU O DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES PRÁTICAS, PROJETOS OU PROTÓTIPOS QUE ARTICULEM CONHECIMENTOS DE DIFERENTES DIMENSÕES OU, AINDA, RECURSOS PEDAGÓGICOS QUE CONTRIBUAM PARA INCREMENTAR A QUALIDADE DA INTERAÇÃO ENVOLVENDO O APRENDIZES.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2024","id":"769954","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E CIDADE: PROJETOS, PROCESSOS E POSSI´VEIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PARA APREENDER A ATUAL URBANIDADE, É PRECISO APREENDER AS DINÂMICAS MATERIAIS DE MOBILIZAÇÃO E CONSTITUIÇÃO DOS TERRITÓRIOS METROPOLITANOS E, AO MESMO TEMPO, MAIS ESPECIFICAMENTE, A DOS “PROJETOS” URBANOS QUE ÀS PRIMEIRAS SE ARTICULAM OU TENTAM SE SOBREPÔR. DELINHAM-SE AQUI ALGUMAS PISTAS PARA REFLEXÃO: POR UM LADO, NA PASSAGEM DA CIDADE INDUSTRIAL PARA A MEGALÓPOLE PÓS-INDUSTRIAL, AS TRANSFORMAÇÕES DOS MODOS DE PRODUÇÃO, DE ACUMULAÇÃO E, DO PRÓPRIO TRABALHO E, POR OUTRO, AS CONSEQUÊNCIAS DESSAS TRANSFORMAÇÕES SOBRE O PROJETO URBANO. TRATA-SE DE REFLETIR SOBRE OS ENCONTROS E DESENCONTROS ENTRE AS TRANSFORMAÇÕES MATERIAIS QUE ATRAVESSAM E (RE)ESTRUTURAM OS ESPAÇOS METROPOLITANOS E AS AÇÕES POLÍTICAS, ECONÔMICAS E, SOBRETUDO, PROJETUAIS QUE TENTAM SIMULTANEAMENTE LIDAR COM ESSAS DINÂMICAS, AS DETERMINAM OU SÃO POR ELAS DETERMINADAS. A CRISE É DA CIDADE OU DO PROJETO, DO PRÓPRIO MODO DE PROJETAR? E COMO O DESIGN PODE CONTRIBUIR?","inicio":"03/01/2022"},{"ano":"2024","id":"379004","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"MOBILE ICT/DIGITAL MEDIA R&D EXCHANGE PROJECT","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO PARA APROXIMAR PESQUISADORES DO BRASIL E DO CANADÁ, DA ÁREA DE TELEFONIA MÓVEL, DE EMPRESAS E INDÚSTRIA DO SETOR NOS DOIS PAÍSES, NA BUSCA DE SOLUÇÕES E ASSOCIAÇÕES COMERCIAIS. PARCERIA ENTRE PUC-RIO, OCAD UNIVERSITY E MOBILEFEST. \r\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: EXTENSÃO.","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2024","id":"557386","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"MATERIAL DIDÁTICO E ATIVIDADES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PROPOSTA EM AÇÃO SOB O OLHAR DO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"TEM-SE POR OBJETIVO GERAL PROJETAR SUPORTE À ELABORAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS ONDE SEJAM APRESENTADAS GUIAS DE CONSTRUÇÃO/CONFECÇÃO DOS MESMOS. O DESENVOLVIMENTO DO PRESENTE PROJETO TERÁ POR BASE UMA PESQUISA EXPLORATÓRIA DE CUNHO QUALITATIVO. O EMPREENDIMENTO METODOLÓGICO DE CARÁTER EMINENTEMENTE INTERDISCIPLINAR VEM SOMAR-SE A OUTRAS INVESTIGAÇÕES JÁ REALIZADAS PELA PROPONENTE NO ÂMBITO DA LINHA DE PESQUISA ?DESIGN EM SITUAÇÕES DE ENSINO-APRENDIZAGEM?.","inicio":"05/01/2017"},{"ano":"2024","id":"531574","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"APLICAÇÕES ECONÔMICO FINANCEIRAS: UMA ANÁLISE DA COMPREENSIBILIDADE DA INFORMAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O TEMA CENTRAL DESTA PESQUISA É O DESIGN DAS INFORMAÇÕES VOLTADAS PARA A DIVULGAÇÃO DE APLICAÇÕES ECONÔMICO FINANCEIRAS, CONSIDERANDO SEREM ESTAS PEÇAS GRÁFICAS E INTERFACES DE WEBSITES E APLICATIVOS, SUPORTES PARA DE DIVULGAÇÃO DE PRODUTOS FINANCEIROS. O PRINCIPAL OBJETIVO DA PESQUISA É FAZER UMA AVALIAÇÃO DE COMPREENSIBILIDADE - COMO ESSAS INFORMAÇÕES SÃO LIDAS E ENTENDIDAS PELO PÚBLICO EM GERAL (MAS COM ESPECIAL ATENÇÃO AO PÚBLICO IDOSO) - E SE ESTAS INFORMAÇÕES APRESENTADAS SÃO CLARAS QUANTO AO PRODUTO FINANCEIRO CONTRATADO. O PRINCIPAL PRODUTO ESPERADO PESQUISA É A GERAÇÃO DE RECOMENDAÇÕES SOBRE O PROJETO DE TAIS INFORMAÇÕES, VALIDANDO-AS E COMPARTILHANDO-AS COM OS ÓRGÃOS ENVOLVIDOS NA DEFESA E PROTEÇÃO DO CONSUMIDOR","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2024","id":"738167","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"AQUISIÇÃO DE EQUIPAMENTO DE IMPRESSÃO 3D COM RECURSOS MULTIMATERIAIS, MULTICOLORIDOS E BIOCOMPATÍVEIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"EXISTEM ATUALMENTE VÁRIOS SISTEMAS DIFERENTES DE TECNOLOGIAS DE IMPRESSÃO 3D NO MERCADO, QUE, EMBORA UTILIZEM PROCEDIMENTOS E MATERIAIS DISTINTOS, SE BASEIAM NO MESMO PRINCÍPIO DE FABRICAÇÃO POR DEPOSIÇÃO DE CAMADAS. O EQUIPAMENTO SOLICITADO NESSA PROPOSTA É UM DOS MAIS AVANÇADOS EXISTENTES ATUALMENTE NO MERCADO INTERNACIONAL, E POSSIBILITA A REPRODUÇÃO DE PEÇAS COM VARIADAS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS EM UM ÚNICO EXEMPLAR, POSSIBILITANDO DESSA FORMA A UTILIZAÇÃO E APLICAÇÃO MULTIUSUÁRIO POR ÁREAS DIVERSAS DA CIÊNCIA COM AS PARTICIPANTES DESSA PROPOSTA. A TECNOLOGIA SOLICITADA PERMITE A PRODUÇÃO DE PEÇAS COM MATERIAIS DISTINTOS, COM DENSIDADES VARIADAS EM UMA MESMA COMPOSIÇÃO COMO, POR EXEMPLO, REPRODUÇÃO EM ALTA RESOLUÇÃO DE ESTRUTURAS DE VERTEBRADOS, INVERTEBRADOS E ESTRUTURAS VEGETAIS PARA FINS DE ANÁLISE E PESQUISA. VARIANDO DESDE A COMPOSIÇÃO, POR EXEMPLO, DE UM BROMÉLIA ATE A REPRODUÇÃO INTERNA DE ESTRUTURAS ÓSSEAS DO CORPO HUMANO, COM TODAS AS DIFERENTES DENSIDADES INTERNAS REPRODUZIDAS NA POROSIDADE DA AMOSTRA); MULTICOLORIDO (IMPRESSÃO 3D COM ALTÍSSIMA GAMA DE VARIAÇÃO DE CORES DE FORMA A REPRODUZIR TEXTURAS DE SUPERFÍCIES DE MATERIAIS COMO OSSOS DE COMPLEXA VARIAÇÃO DE CORES E TEXTURAS EM SUPERFÍCIES DEVIDO À AÇÃO DO TEMPO COMO OXIDAÇÃO) E BIOCOMPATIVEIS (QUE PODEM SER ESTERILIZADOS E OU AUTOCLAVADOS PARA APOIO, POR EXEMPLO, A SIMULAÇÕES E PROCEDIMENTOS MÉDICOS). O PROCESSO DE IMPRESSÃO 3D, TECNOLOGIA TAMBÉM CONHECIDA COMO MANUFATURA ADITIVA, CONSTRÓI A PEÇA SISTEMATICAMENTE ADICIONANDO MATERIAL CAMADA A CAMADA A PARTIR DE UM ARQUIVO DIGITAL, TORNANDO POSSÍVEL TRADUZIR MATERIALMENTE EM MODELOS E PROTÓTIPOS QUALQUER GEOMETRIA TRIDIMENSIONAL VIRTUAL. OS DADOS DE ENTRADA (A SEREM CONVERTIDOS EM ARQUIVOS DIGITAIS 3D) PRECISAM SER OBTIDOS NORMALMENTE VIA ULTRASONOGRAFIA, RESSONÂNCIA MAGNÉTICA, TOMOGRAFIA COMPUTADORIZADA OU ATRAVÉS DO SCANNER MICRO TOMOGRAFIA. O PROCESSO É REALIZADO TRANSFORMANDO OS ARQUIVOS 3D EM UMA EXTENSÃO STANDARD TRIANGULATION LANGUAGE (STL) (OU OUTROS FORMATOS COMO: ?.3MF? E ?.OBJ?), QUE CONSISTE BASICAMENTE NAS COORDENADAS X, Y E Z. UMA VEZ GERADO O ARQUIVO STL, O PRÓXIMO PASSO É O FATIAMENTO HORIZONTAL DE TODO O ARQUIVO VOLUMÉTRICO 3D UTILIZANDO UM SOFTWARE ADEQUADO AO HARDWARE ESPECÍFICO QUE ESTÁ SENDO UTILIZADO E CALCULANDO AS ESTRUTURAS DE SUPORTE QUANDO NECESSÁRIO. O MÉTODO AM BASEIA-SE NA SOBREPOSIÇÃO SUCESSIVA DE FINAS CAMADAS DE SUBSTÂNCIAS MATERIAIS ESPECÍFICAS, DE ACORDO COM O MÉTODO TÉCNICO ADEQUADO. O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO INICIA-SE COM A DEPOSIÇÃO SEQUENCIAL DE CAMADAS DE MATERIAL, CUJA LARGURA DA CAMADA VARIA DE MÍCRONS A FRAÇÕES DE MILÍMETROS, DEPENDENDO DA TECNOLOGIA ESCOLHIDA. EM SEGUIDA, INICIA-SE UMA ETAPA DE PÓS-PROCESSAMENTO, PROCEDIMENTO ESSENCIAL EM TODAS AS TECNOLOGIAS ATUAIS DE MA, ONDE O MODELO DEVE SER LIMPO PARA REMOVER O MATERIAL DE SUPORTE E/OU RESÍDUOS UTILIZADOS DURANTE O PROCESSO CONSTRUTIVO..","inicio":"04/01/2021"},{"ano":"2024","id":"393322","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"INTERFACES FÍSICAS EXPERIMENTAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DESENVOLVIDO NO LABORATÓRIO DE INTERFACES FÍSICAS EXPERIMENTAIS (LIFE) DO DEPARTAMENTO DE ARTES E DESIGN (DAD) PUC-RIO, AMBIENTE ACADÊMICO DEDICADO AO DESENVOLVIMENTO PRÁTICO-EXPERIMENTAL DE PROJETOS DE DESIGN DE INTERAÇÃO, QUE É COORDENADO PELO PROF. JOÃO DE SÁ BONELLI. NO LIFE A DISCUSSÃO EM TORNO DE TEMAS COMO PRÁTICA REFLEXIVA, CONCEITO PROPOSTO POR DONALD SCHÖN; PRÁTICA NO DESIGN POR CROSS; COMPUTAÇÃO UBÍQUA, POR MARK WEISER; E INTERFACES FÍSICAS (PHYSICAL COMPUTING), POR DAN O'SULLIVAN SÃO ARTICULADOS COM A FILOSOFIA DO CURSO DE DESIGN DO DAD NO DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS VOLTADOS PARA A SOCIEDADE E O BEM ESTAR DOS INDIVÍDUOS. TECNOLOGIA ASSISTIVA, FABRICAÇÃO DE CIRCUITOS ELETRÔNICOS PARA PROJETOS DE DESIGN DE INTERAÇÃO E EXPLORAÇÃO DE TECNOLOGIAS COMO DRONES E ROBÓTICA SÃO ALGUNS DOS TEMAS PESQUISADOS","inicio":"01/01/2015"},{"ano":"2024","id":"485208","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"GOSTO ESTÉTICO DO INDIVIDUO DIANTE DA DIVERSIDADE CULTURAL NO BRASIL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA BUSCA CONSTRUIR UM REFERENCIAL ESTÉTICO COM BASE NOS HÁBITOS CULTURAIS BRASILEIROS EM SUAS DIFERENTES REGIÕES. LOGO, PARA ESTA ABORDAGEM, VISA-SE UMA PESQUISA DE CAMPO VISITANDO CASAS DE MORADORES DO INTERIOR DO BRASIL EM CIDADES DE PEQUENO PORTE COM DE MENOS DE 20 MIL MORADORES. A FINALIDADE CONCEITUAL É ENTENDER COMPORTAMENTO DO INDIVÍDUO DIANTE DO JULGAMENTO ESTÉTICO OU UTILITÁRIO/FUNCIONAL DOS OBJETOS DE DIFERENTES ORIGENS CULTURAIS NO BRASIL. DO PONTO DE VISTA PRÁTICO ESTE TRABALHO PROCURA PREENCHER UMA LACUNA EXISTENTE EM TERMOS DE CONHECIMENTO, DE MÉTODOS, DE FERRAMENTAS E TEM COMO AMBIÇÃO TORNAR MAIS OBJETIVA E TRANSPARENTE PARA O DESIGNER E/OU A REFLEXÃO SOBRE O GOSTO ESTÉTICO ? DO RACIONAL E DO EMOCIONAL DO INDIVÍDUO ? TRATADO, GERALMENTE, DE FORMA SUBJETIVA.","inicio":"08/08/2013"},{"ano":"2024","id":"769974","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"VISUALIDADE, TECNOLOGIAS E NOVAS FORMAS DA IMAGEM EM MOVIMENTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE PESQUISA INVESTIGA O PROCESSO E O EFEITO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DE IMAGEM EM MOVIMENTO E SUAS INTERFACES TANTO EM TERMOS SÓCIO-HISTÓRICOS QUANTO ESTÉTICOS. ESTÃO COMPREENDIDAS AS TRANSFORMAÇÕES DAS MÍDIAS, SOBRETUDO A PARTIR DO EVENTO DO VÍDEO, E SEUS EFEITOS SOBRE A PRODUÇÃO DE SENTIDO. PROCURA-SE TAMBÉM ENTENDER FENÔMENOS DO CAMPO DA COMUNICAÇÃO VISUAL QUE IMPLICAM EM RELAÇÕES DE INTERATIVIDADE.","inicio":"01/03/2023"},{"ano":"2024","id":"595344","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","linha":"DESIGN, SISTEMAS DE PRODUTOS E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","nome":"FITOQUÍMICA, ASPECTOS TECNOLÓGICOS E PROSPECÇÃO DE PRINCÍPIOS ATIVOS EM RESÍDUOS SÓLIDOS DO SETOR MADEIREIRO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"A PRESENTE PROPOSTA DE PESQUISA COM RESÍDUOS MADEIREIROS VISA FORNECER CONHECIMENTO QUÍMICO, TECNOLÓGICO E A BUSCA DE POTENCIAL BIOLÓGICO DE ESPÉCIES MADEIREIRAS DA REGIÃO AMAZÔNICA, REDUZINDO O GARGALHO DA CADEIA PRODUTIVA NO SEGMENTO DA INDÚSTRIA DA MADEIRA E CONTRIBUINDO COM MEIO-AMBIENTE.","inicio":"01/03/2019"},{"ano":"2024","id":"397894","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E TECNOLOGIA AMBIENTAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O DESIGN COMO FERRAMENTA ESTRATÉGICA DE INOVAÇÃO EM PESQUISA E DESENVOLVIMENTO (P&D) DE TECNOLOGIA AMBIENTAL: OTIMIZAÇÃO DA CAPTURA E VISUALIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES AMBIENTAIS.","inicio":"01/01/2014"},{"ano":"2024","id":"209390","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIS - DESIGN DE SERVIÇOS E INOVAÇÃO SOCIAL","natureza":"INOVAÇÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"DESIS NASCE E SE BASEIA NA COLABORAÇÃO ENTRE O BRASIL (UFRJ-COPPE - PROGRAMA DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO) E A ITÁLIA (POLITECNICO DI MILANO - INDACO, DIS - DESIGN AND INNOVATION FOR SUSTAINABILITY), ATUANDO PELA CONSOLIDAÇÃO NO BRASIL, PARTICULARMENTE EM NÍVEL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA, DE DOIS EMERGENTES TEMAS NO CENÁRIO INTERNACIONAL: A INOVAÇÃO SOCIAL E O DESIGN DE SERVIÇOS. DESIS CONSTITUI-SE COMO UM INTERLOCUTOR BRASILEIRO, INTEGRANDO-SE ÀS REDES EXISTENTES NO EXTERIOR E ELABORANDO PROGRAMAS CONJUNTOS DE ATIVIDADES. O CARÁTER PARTICULAR DO DESIS CONSISTE EM SUA ABORDAGEM PROJETUAL NA POTENCIALIZAÇÃO DOS PROCESSOS DE INOVAÇÃO SOCIAL, CRIANDO AS CONDIÇÕES PARA QUE SEJAM ELABORADOS SERVIÇOS (SISTEMAS PRODUTO-SERVIÇO) E ORIENTAÇÕES PARA POLÍTICAS PÚBLICAS CAPAZES DE REFORÇAR TAIS INICIATIVAS INOVADORAS. NESTE SENTIDO, DESIS HERDA OS CONHECIMENTOS ELABORADOS COMO PARCEIRO DO PROJETO CCSL - CREATIVE COMMUNITIES FOR SUSTAINABLE LIFESTYLES, PROMOVIDO PELAS NAÇÕES UNIDAS E QUE TEVE COMO OBJETIVO INVESTIGAR A PRÁTICA DE INOVAÇÃO SOCIAL DE BASE COMUNITÁRIA E SUAS IMPLICAÇÕES NA PROMOÇÃO DA SUSTENTABILIDADE E DE NOVOS ESTILOS DE VIDA NOS CONTEXTOS URBANOS DE TRÊS PAÍSES: BRASIL, ÍNDIA E CHINA. ATUALMENTE DESIS ATUA COMO FACILITADOR DOS PROCESSOS DE DESIGN PARA A INOVAÇÃO SOCIAL DO IVIS - INSTITUTO VIRTUAL DE INOVAÇÃO SOCIAL, UMA PROPOSTA DA AGÊNCIA UFRJ DE INOVAÇÃO. ARTICULADO COM ESTA LINHA DE PESQUISA, DESIS DESENVOLVE UMA SEGUNDA, PROMOVENDO A DISCIPLINA DO DESIGN DE SERVIÇOS, MOTIVADA PELO TEMA DA INOVAÇÃO SOCIAL, MAS DESDOBRANDO OUTROS HORIZONTES TEMÁTICOS. AMBAS AS LINHAS DE PESQUISA SURGIRAM A PARTIR DO DIÁLOGO ESTABELECIDO NO CURSO DESIGN, INOVAÇÃO SOCIAL E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, REALIZADO PELO PROF. EZIO MANZINI E DO LANÇAMENTO DO LIVRO \"DESIGN PARA A INOVAÇÃO SOCIAL E SUSTENTABILIDADE. COMUNIDADES CRIATIVAS, ORGANIZAÇÕES COLABORATIVAS E NOVAS REDES PROJETUAIS\" QUE ABRIU A COLEÇÃO \"CADERNOS DO GRUPO DE ALTOS ESTUDOS DO PROGRAMA DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO\"","inicio":"01/01/2009"},{"ano":"2024","id":"771179","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: MATERIAIS, PROCESSOS E TECNOLOGIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"CRESCIMENTO ECONÔMICO POR MEIO DO DESIGN E DA ECONOMIA SOLIDÁRIA: AUTONOMIA E SUSTENTABILIDADE DE PRODUTOS ARTESANAIS DO MARANHÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"O PRESENTE PROJETO BUSCA AMPLIAR AS AÇÕES DE FORTALECIMENTO DOS PROPÓSITOS ESTABELECIDOS NO ODS8: TRABALHO DECENTE E CRESCIMENTO ECONO#770;MICO, PRINCIPALMENTE NO QUE DIZ RESPEITO AO CRESCIMENTO ECONÔMICO NO ESTADO DO MARANHÃO POR MEIO DE AÇÕES QUE VIZEM DESENVOLVER MANEIRAS DE TRABALHO QUE UNAM O DESIGN E A ECONOMIA SOLIDÁRIA NA PRODUÇÃO DA GERAÇÃO DE TRABALHO E RENDA.O TERMO ECONOMIA SOLIDA#769;RIA É UTILIZADO PARA DESIGNAR ATIVIDADES ECONO#770;MICAS ORGANIZADAS SEGUNDO PRINCI#769;PIOS DE COOPERAC#807;A#771;O, AUTONOMIA E GESTA#771;O DEMOCRA#769;TICA. A PROPOSTA DA ECONOMIA SOLIDÁRIA É PROMOVER UM NOVO OLHAR PARA O DESENVOLVIMENTO DE MANEIRA MAIS SUSTENTÁVEL. ALIAR OS PROCESSOS PARTICIPATIVOS DO DESIGN, SUAS FERRAMENTAS DE DESENVOLVIMENTO DE INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA CRIATIVIDADE COM OS CONHECIMENTOS DA ECONOMIA SOLIDÁRIA AMPLIAM AS POSSIBILIDADES DE RESULTADOS SIGNIFICATIVOS PARA CUMPRIMENTO DOS ODS08. DESTE MODO, EM FUNÇÃO DESTE CENÁRIO COMPLEXO E DOS DESAFIOS IDENTIFICADOS NA LITERATURA DO CAMPO, ESTA PESQUISA QUESTIONA COMO AS PRÁTICAS DE DESIGN PARTICIPATIVO PODEM CONTRIBUIR PARA A COCRIAÇÃO DA AUTONOMIA ECONÔMICA EM GRUPOS PRODUTIVOS DA ECONOMIA SOLIDÁRIA, VINCULADOS AO CRESOL?.","inicio":"06/03/2023"},{"ano":"2024","id":"664460","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"DESIGN DE INTERAÇÃO E DA INFORMAÇÃO EM APLICAÇÕES DIGITAIS: CONTRIBUIÇÕES PARA O ESTUDO DA EXPERIÊNCIA HUMANO - PRODUTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"OS PRODUTOS INTERATIVOS SE TORNARAM NÃO APENAS MAIS ÚTEIS E UTILIZÁVEIS, MAS TAMBÉM, ALÉM DE NECESSÁRIOS, FASCINANTES E DESEJÁVEIS. A INTERRELAÇÃO HUMANO ? PRODUTO É FOCO DOS ESTUDOS QUE SE CONCENTRARAM NO QUE SE DENOMINOU ?EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO' (USER EXPERIENCE - UX), QUE TEM AMPLIADO O FOCO DA PESQUISA EM USABILIDADE, CONCENTRANDO-SE TAMBÉM NAS EMOÇÕES, CRENÇAS, PREFERÊNCIAS, PERCEPÇÕES, RESPOSTAS FÍSICAS E PSICOLÓGICAS, COMPORTAMENTOS E REALIZAÇÕES DO USUÁRIO, QUE OCORREM ANTES, DURANTE E DEPOIS DO USO. ESTUDOS DESSA NATUREZA CONVERGEM PARA CAMPOS COMO O DO DESIGN DE INTERAÇÃO E O DESIGN DA INFORMAÇÃO, OS QUAIS ATUAM ENERGICAMENTE NA CONFIGURAÇÃO DE PRODUTOS E INTERFACES ATRATIVAS, AGRADÁVEIS E EFICIENTES, COM FOCO NA MELHORIA DA EXPERIÊNCIA DAS PESSOAS. ESTE ESTUDO PROPÕE ABORDAR SEUS OBJETOS DE PESQUISA, CONFIGURANDO-SE EM UM PROJETO ?GUARDA-CHUVA? A FIM DE ATENDER ÀS DEMANDAS DE PESQUISA JUNTO AOS DISCENTES DA GRADUAÇÃO EM DESIGN, DIREITO, CIÊNCIAS DA COMPUTAÇÃO, DA PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN E DO LABDESIGN - EXPERIÊNCIA E INOVAÇÃO. PARA ISSO, ABORDAM-SE 3 (TRÊS) TEMÁTICAS NESTE PROJETO, A PRIMEIRA ABORDA O ?DESIGN DE INTERAÇÃO E DA INFORMAÇÃO NO SERVIÇO PÚBLICO?; A SEGUNDA COMPREENDE ?ESTUDOS SOBRE A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO EM SITES E APLICATIVOS DIGITAIS? E A TERCEIRA CONTEMPLA O DESIGN DE INTERAÇÃO CONSIDERANDO O USO DE APLICATIVOS POR PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. QUANTO AOS OBJETIVOS, O PRESENTE ESTUDO SE CARACTERIZA COMO DESCRITIVO COM ABORDAGEM EXPERIMENTAL E APLICADA. ESTÁ ORGANIZADO EM 4 (QUATRO) ETAPAS. 1) REVISÃO TEÓRICA E METODOLÓGICA. 2) PREPARAÇÃO E REVISÃO DOS PROTOCOLOS DE PESQUISA; 3) PREPARAÇÃO DO MATERIAL DE PESQUISA; 4) COLETA, ANÁLISE DE DADOS E PRODUÇÃO DE RELATÓRIOS. AO FIM DO ESTUDO ESPERA-SE CONSTRUIR UM PAINEL TEÓRICO ? METODOLÓGICO QUE APOIE AS DISCUSSÕES, OPERACIONALIZE DESDOBRAMENTOS FUTUROS E CONTRIBUA PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E INTERFACES COM FOCO NA PESQUISA EM EXPERIÊNCIA HUMANO ? PRODUTO A PARTIR DO OLHAR DO DESIGN DE INTERAÇÃO E DO DESIGN DA INFORMAÇÃO.","inicio":"01/03/2021"},{"ano":"2024","id":"664411","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN: INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"COMPREENSÃO DO ESTADO DA ARTE DO DESIGN DA INFORMAÇÃO NO BRASIL","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO DO ESTUDO É ANALISAR TODOS OS ARTIGOS DAS ÚLTIMAS QUATRO EDIÇÕES DO CONGRESSO INTERNACIONAL DO DESIGN DA INFORMAÇÃO DE MODO A COMPREENDER SEUS PRINCIPAIS TEMAS, SUBÁREAS DE ESTUDOS, CONCEITOS E MÉTODOS MAIS COMUNS DISCUTIDOS NO PAÍS. O EVENTO BIANUAL, ORGANIZADO PELA SOCIEDADE BRASILEIRA DE DESIGN DA INFORMAÇÃO OCORRE DESDE 2003 E DESDE 2013 SEUS ANAIS ESTÃO DISPONIBILIZADOS DE FORMA ON-LINE. O MÉTODO EMPREGADO SERÁ A ANÁLISE SEMÂNTICA POR INTERMÉDIO DO SOFTWARE IRAMUTEQ 0.7, QUE COMPARA E ANALISA ESTATISTICAMENTE OS ELEMENTOS VERBAIS. PRETENDE-SE AO FINAL ESTABELECER UM PANORAMA NACIONAL DO DESIGN NACIONAL, DEFINIR CONCEITOS CONTEMPORÂNEOS NA ÁREA E CONHECER OS MÉTODOS MAIS EMPREGADOS ATUALMENTE.","inicio":"01/03/2021"},{"ano":"2024","id":"533595","programa":"UFMA · DESIGN","ies":"UFMA","linha":"DESIGN E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN DE PRODUTOS","nome":"DESIGN DE BASE POPULAR E INSERÇÃO SOCIAL: O CASO DO TRABALHO INFORMAL EM SÃO LUÍS - MA; FOCO NA FUNÇÃO PRÁTICA.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PRETENDE-SE INVESTIGAR A EXISTÊNCIA DE PRODUTOS DE BASE POPULAR, ESPECIFICAMENTE A RESPEITO DO SEU PROCESSO PROJETUAL, OU SEJA, COMO FORAM DESENVOLVIDOS E QUE PREOCUPAÇÕES EVIDENCIARAM OS ASPECTOS RELATIVOS AO USO (FUNÇÃO PRÁTICA). PARA TAL, SERÃO UTILIZADAS METODOLOGIAS DE DESIGN E DE ENGENHARIA REVERSA, COM OBJETIVO DE COMPREENDER AS CONDIÇÕES DE FUNCIONAMENTO E USO PARA A IMPLEMENTAÇÃO DE RECOMENDAÇÕES DE MELHORIA, COMO UM FEEDBACK PROJETUAL. A IDÉIA PRINCIPAL É SUBSIDIAR MELHORIAS QUANTO AO USO VISANDO MAIOR EFICIÊNCIA E, AINDA, A MELHORIA DAS ATIVIDADES DOS USUÁRIOS, FORNECENDO MELHORES POSSIBILIDADES AO SEU SUSTENTO ECONÔMICO.","inicio":"06/03/2017"},{"ano":"2024","id":"748491","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"METODOLOGIA DO DESIGN ESTRATÉGICO UNISINOS PARA PRÁTICAS PROJETUAIS EM ORGANIZAÇÕES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"POTENCIAL DO DESIGN ESTRATÉGICO UNISINOS PARA PROMOVER A INOVAÇÃO E DE BUSCAR NAS PRÁTICAS INSPIRAÇÃO PARA AVANÇOS  TEÓRICO-PRÁTICOS. AS EXPECTATIVAS SÃO DE QUE SE MATERIALIZEM OS EFEITOS DA RELAÇÃO TANSDISCIPLINAR ENTRE DESIGN, SEMIÓTICA E COMUNICAÇÃO.  O ARCABOUÇO TEÓRICO É COMPOSTO PELAS TEORIA DA COMPLEXIDADE, TEORIA DO DESIGN ESTRATÉGICO E TEORIAS DA LINGUAGEM PARA  COMPREENSÃO DOS PRINCÍPIOS ESTRATÉGICOS DERIVADOS  DA AÇÃO PROJETUAL, DA POSSIBILIDADE DE EVOLUIR NO RECONHECIMENTO DA  COMPLEXIDADE NAS ORGANIZAÇÕES E  DA EVOLUÇÃO DE PRÁTICAS COLABORATIVAS E ABERTAS, APLICÁVEIS A ECOSSISTEMAS. CONTEMPLADAS A PRODUÇÃO DOS EFEITOS DE SENTIDO E AS INTERAÇÕES COMUNICACIONAIS, ESPERAM-SE: AVANÇOS NA COMPREENSÃO E PRÁTICA METAPROJETUAL; RESSIGNIFICAÇÃO DO CONCEITO DE CO-CRIAÇÃO; SISTEMATIZAÇÃO DE PROCESSOS INOVADORES; E FORMULAÇÃO DE ESTRATÉGIAS  DE NATUREZA ÉTICO-POLÍTICA.","inicio":"01/07/2022"},{"ano":"2024","id":"659013","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"HUNÁ: DESIGN DE BIOMATERIAL TÊXTIL COM A INCORPORAÇÃO DE RESÍDUOS DE CASCA DE GUARANÁ PARA A INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE NA INDÚSTRIA DA MODA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO HUNÁ, DA HUMANIDADE À NATUREZA, É UMA PROPOSTA DE AÇÃO SIMULTÂNEA ENTRE PESQUISA, DESENVOLVIMENTO E\nINOVAÇÃO (PD&I), TENDO COMO OBJETIVO PROPOR O DESIGN DE UM BIOMATERIAL TÊXTIL COM A INCORPORAÇÃO MÁSSICA DE RESÍDUOS\nDE CASCAS DE GUARANÁ, UMA FRUTA TIPICAMENTE BRASILEIRA, PARA PROMOÇÃO DA INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE NA MODA. A\nMODA É UMA ATIVIDADE HUMANA ALTAMENTE POLUENTE E QUE DEMANDA CADA VEZ MAIS DE DEBATES E AÇÕES TRANSVERSAIS AO\nCONHECIMENTO PARA INOVAR E AGIR SUSTENTAVELMENTE SOBRE ELA. NESTE PROJETO DESTACAMOS OS AVANÇAS DAS BIODISCIPLINAS\nPARA SE PENSAR TRANSDISCIPLINARMENTE DENTRO DA CADEIA TÊXTIL E DE VESTUÁRIO, UNINDO CONHECIMENTOS DA MODA, DO DESIGN\nE DA ENGENHARIA DE ALIMENTOS. O PROJETO TAMBÉM É ORIENTADO PELA EXPERIMENTAÇÃO EM DESIGN DE MATERIAIS AVANÇADOS\nPARA CRIAR EXPERIMENTOS DE BIOMATERIAIS TÊXTEIS COM A MANIPULAÇÃO DE MATÉRIAS-PRIMAS EXISTENTES EM ATENDIMENTO A\nAPLICAÇÕES ESPECÍFICAS. CARACTERÍSTICAS REQUERIDAS E DESEJADAS NESTA PROPOSTA SÃO: ASPECTOS TÉCNICOS, FUNCIONAIS E\nESTÉTICOS SIMILARES AO COURO, DE ORIGEM VEGANA, BIODEGRADÁVEL, QUE UTILIZE TINGIMENTOS NÃO NOCIVOS AO MEIO AMBIENTE E\nQUE ENGAJEM OS PRODUTORES DE GUARANÁ, GERANDO POSSIBILIDADE DE RENDA PELA SEPARAÇÃO CORRETA DAS CASCAS E\nCONTRIBUINDO PARA A ECONOMIA CIRCULAR E CRIATIVA. CONTUDO, O PROJETO VISA SE DESENVOLVER EM 4 ETAPAS, SENDO ESSAS: (1)\nCONHECIMENTO; (2) CONSERVAÇÃO DAS CASCAS; (3) EXPERIMENTAÇÃO E (4) CONCRETIZAÇÃO DA HUNÁ COMO UM MODELO DE\nNEGÓCIO DE IMPACTO SOCIOAMBIENTAL. ESTA É UMA IDEIA QUE JÁ FOI PROVOCADA EM UMA MARATONA DE INOVAÇÃO E\nEMPREENDEDORISMO, SENDO PREMIADA COM UM PROCESSO PRÉ-INCUBAÇÃO, JUNTO À UNIDADE DE INOVAÇÃO E TECNOLOGIA -\nUNITEC DA UNISINOS.","inicio":"10/05/2021"},{"ano":"2024","id":"801686","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"TECITECA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"O PROGRAMA TECITECA ARTICULA QUATRO AÇÕES DE EXTENSÃO ÀS ATIVIDADES DE ENSINO E PESQUISA: AÇÃO 1 (PROJETO) TECITECA VIRTUAL E FÍSICA, ATUALIZAÇÃO/MANUTENÇÃO ACERVO E EXPOSIÇÕES, QUE BUSCA DISSEMINAR INFORMAÇÕES TÉCNICO-CIENTÍFICAS DO ACERVO TECITECA E DE TENDÊNCIAS TÊXTEIS IN LOCO E ON-LINE, ORGANIZA/ATUALIZA PERMANENTEMENTE O ACERVO DE BANDEIRAS TÊXTEIS DE EMPRESAS NACIONAIS, AMOSTRAS DE CRIAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO TÊXTEIS DE GRADUANDOS E PÓS-GRADUANDOS DO CURSO DE MODA E PROMOVE EXPOSIÇÕES EXTERNAS; AÇÃO 2 (CURSO) TECITECA IN COMPANY E NOVAS TENDÊNCIAS TÊXTEIS, QUE VISA PROMOVER UMA INICIAÇÃO COM PROFISSIONAIS DAS ÁREAS TÊXTIL E DE CONFECÇÃO DE SANTA CATARINA, COM INTERAÇÃO DIALÓGICA DA COMUNIDADE ACADÊMICA COM A CLASSE EMPRESARIAL, PROMOVENDO MUDANÇAS NA PRÓPRIA IES, A PARTIR DA REALIDADE DO MERCADO; AÇÃO 3 (CURSO) CURSOS DE APERFEIÇOAMENTO TÊXTIL, QUE VISA QUALIFICAR GRUPOS COMUNITÁRIOS DA GRANDE FLORIANÓPOLIS NO ENFRENTAMENTO DO DESEMPREGO POR MEIO DO DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO E SOCIOCULTURAL; AÇÃO 4 (PROJETO) ATENDIMENTO NA TECITECA E APOIO NAS DEMAIS AÇÕES DO PROGRAMA, QUE BUSCA ATENDER O PÚBLICO VISITANTE DA TECITECA PARA PESQUISAS E APOIO NAS DEMAIS AÇÕES, INTEGRADAS AO ENSINO E À PESQUISA.","inicio":"01/02/2021"},{"ano":"2024","id":"801806","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"TECNOLOGIA DE VESTUÁRIO INDUSTRIALIZADO: MODA DIGITAL NA CRIAÇÃO, MODELAGEM E PROTOTIPAGEM DE PRODUTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO IDENTIFICAR AS POSSIBILIDADES DE INCORPORAÇÃO E MELHORA NO DESEMPENHO DAS ORGANIZAÇÕES DE VESTUÁRIO INDUSTRIALIZADO NO MERCADO COM O USO DA MODA DIGITAL NA CRIAÇÃO, MODELAGEM E PROTOTIPAGEM DE PRODUTO. QUANTO À CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA, SERÁ REALIZADA UMA PESQUISA APLICADA, QUALITATIVA E DESCRITIVA. EM RELAÇÃO AOS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS, O EMBASAMENTO TEÓRICO CONTARÁ COM A REVISÃO DE LITERATURA NARRATIVA, ESPECIALMENTE, TENDO COMO BASE LIVROS, TESES, DISSERTAÇÕES E ARTIGOS. O INSTRUMENTO DE COLETA DE DADOS CONTARÁ COM O USO DE QUESTIONÁRIOS E DO MÉTODO DA ANÁLISE DE CONTEÚDO DE BARDIN (2015). NO QUE SE REFERE AO LOCAL, A PESQUISA DE CAMPO SERÁ FEITA COM A PARTICIPAÇÃO DE CONFECÇÕES DE VESTUÁRIO VINCULADAS À ASSOCIAÇÃO SANTA CATARINA MODA E CULTURA (SCMC), COM SEDE EM BLUMENAU (SC). AS PRINCIPAIS TEORIAS CONTEMPLAM AS QUESTÕES LIGADAS À TECNOLOGIA DE VESTUÁRIO INDUSTRIALIZADO E O ENTRELAÇAMENTO COM AS ETAPAS DE CONCEPÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO NAS ORGANIZAÇÕES DE CONFECÇÃO, TENDO COMO FOCO A CRIAÇÃO, MODELAGEM E PROTOTIPAGEM. EM RELAÇÃO À MODA DIGITAL, CENTRA-SE NAS QUESTÕES DO VESTUÁRIO CONFECCIONADO VIRTUALMENTE PARA SER INSERIDO NO METAVERSO. DIANTE DISSO, ACREDITA-SE ATENDER O DISPOSTO NO PROBLEMA DE PESQUISA QUE VERSA SOBRE A INCORPORAÇÃO E MELHORA DO DESEMPENHO DE CONFECÇÕES INDUSTRIALIZADAS, USANDO A MODA DIGITAL NA CRIAÇÃO, MODELAGEM E PROTOTIPAGEM DE VESTUÁRIO.","inicio":"01/09/2023"},{"ano":"2024","id":"621086","programa":"UDESC · DESIGN","ies":"UDESC","linha":"LINHA 2 – INTERFACES E INTERAÇÕES COGNITIVAS","area_conc":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","nome":"PROCESSOS DE DESENHO MANUAL E COMPUTADORIZADO COMO FORMA DE EXPRESSÃO BIDIMENSIONAL NO DESIGN E NO ENSINO DE GRADUAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O ENSINO DO DESENHO É PARTE INTEGRANTE DO PROCESSO DE DESIGN COMO UMA FORMA DE COMUNICAÇÃO DE PROJETO, PARA OS ENVOLVIDOS DIRETA OU INDIRETAMENTE POR ELE. O OBJETO DE ESTUDO DESTA PESQUISA INVESTIGA AS DIFERENTES FORMAS DE REPRESENTAÇÃO, SUAS TÉCNICAS, MATERIAIS, LINGUAGEM E SUA INSERÇÃO NO ENSINO COM O INTUITO DE DESENVOLVER AS HABILIDADES DOS ALUNOS PARA A REPRESENTAÇÃO DE FORMAS DE OBJETOS DIVERSOS E PEÇAS GRÁFICAS NO CAMPO DO DESIGN. DESENVOLVER MATERIAL DIDÁTICO SOBRE TÉCNICAS DE REPRESENTAÇÃO GRÁFICA (DESENHO À MÃO LIVRE E DESENHO COMPUTADORIZADO 2D E 3D), PARA REPRESENTAÇÃO DE FORMAS TRIDIMENSIONAIS, FOCADO NA MELHORIA DA CAPACIDADE TÉCNICA E DE COMUNICAÇÃO DO ALUNO, EM DIFERENTES NÍVEIS DE COMPLEXIDADE. AUXILIAR NA INTEGRAÇÃO DAS FASES E ETAPAS DE PROJETO POR MEIO DO ENSINO DE DESENHO COMO FORMA DE EXPRESSÃO E DE PRODUÇÃO DE IDEIAS. DESENVOLVER UMA LINGUAGEM PRÓPRIA ESTIMULANDO AS POTENCIALIDADES DO ALUNO E CARACTERÍSTICAS PARTICULARES DE ESTILO. FILMAR E FOTOGRAFAR O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM, E AVALIAR O MATERIAL DIDÁTICO DESENVOLVIDO. PUBLICAÇÃO DOS RESULTADOS ALCANÇADOS.","inicio":"31/07/2019"},{"ano":"2024","id":"619850","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"PRÁTICAS CRIATIVAS CONTEMPORÂNEAS: A TEORIA PSICANALÍTICA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE MEDIAÇÃO EMPREENDIDO PELO DESIGNER","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESSE PROJETO BUSCA ANALISAR AS PRÁTICAS CRIATIVAS EM DESIGN E COMUNICAÇÃO NO CENÁRIO DA CONTEMPORANEIDADE, ARTICULANDO OS CAMPOS DO CONHECIMENTO QUE ENVOLVEM PSICANÁLISE E FILOSOFIA. O PROBLEMA QUE ESSA PESQUISA APRESENTA POTENCIAL PARA ELUCIDAR SE RELACIONA COM O PROCESSO DE CRIAÇÃO EM DESIGN, APRESENTANDO TAMBÉM IMPORTANTES CONTRIBUIÇÕES PARA AS DINÂMICAS DE ENSINO DESSA PROFISSÃO. A MEDIAÇÃO EMPREENDIDA PELO DESIGNER É UM PROCESSO QUE PODE SER IMPULSIONADO POR PRECEITOS ABORDADOS POR PENSADORES COMO FREUD E BENJAMIN, JÁ QUE AMBOS TRAZEM UMA FORMA PARTICULAR DE SE OPERAR SOBRE A LINGUAGEM. ESSA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO COMPREENDER DE MANEIRA MAIS SISTÊMICA E INTEGRADA OS PROCESSOS E PRÁTICAS E DE PROJETO NO CENÁRIO ATUAL, CRIANDO FACILITADORES PARA A COMPREENSÃO E ELABORAÇÃO DE DINÂMICAS, TANTO DO ESTUDANTE QUANTO DO PROFISSIONAL DE DESIGN. DESSA FORMA, O RESULTADO DESSE TRABALHO TEM POTENCIAL PARA CONTRIBUIR COM UM NECESSÁRIO COMPROMISSO COM A RENOVAÇÃO DA VISUALIDADE CONTEMPORÂNEA..","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2024","id":"779044","programa":"UNIVILLE · DESIGN","ies":"UNIVILLE","linha":"LINHA DE ATUAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1 - DESIGN PARA INOVAÇÃO E TRANSIÇÃO","area_conc":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","nome":"OBSSUST - OBSERVATÓRIO DE SUSTENTABILIDADE: MARCOS TEÓRICO-TÉCNICOS INTERDISCIPLINARES PARA OS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU DA UNIVILLE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO É COORDENADO PELO PRÓ-REITOR,  PROF. PAULO H. C. FRANÇA COM COORDENAÇÃO ADJUNTA DA PROFA. RAQUEL VENERA E A PROFA. MARLI T. EVERLING. CONTA COM A PARTICIPAÇÃO DE APROXIMADAMENTE 12 PROFESSORES  ORIENTADORES E 14 BOLSISTAS  DOS PPGS EDUCAÇÃO, SAÚDE E MEIO AMBIENTE, ENGENHARIA DE PROCESSOS, PATRIMÔNIO CULTURAL E SOCIEDADE. CONTEMPLADO COM A CHAMADA CNPQ PIBPG 69/2022 - VIGÊNCIA 2023-2028 CAPTOU R$ 1.189.977,60. SEU OBJETIVO É DIAGNOSTICAR E CONSTRUIR MARCOS TEÓRICOS INTERDISCIPLINARES DE FUNDAMENTAÇÃO A UM PROJETO CONCEITUAL DE SUSTENTABILIDADE NA UNIVILLE E ABRANGE 5 PROGRAMAS STRICTO SENSU INSTITUCIONAIS; VIA CHAMADA CNPQ N. 35/2023 (APOIO À PESQUISA CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA E DE INOVAÇÃO: BOLSAS DE FORMAÇÃO – MESTRADO E DOUTORADO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE PÓS-GRADUAÇÃO (PIBPG) DESDOBROU-SE NO PROJETO “DIAGNÓSTICO E  ACOMPANHAMENTO DAS PRODUÇÕES TÉCNICO-CIENTÍFICAS DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU NA UNIVILLE: A COMUNICAÇÃO E O DESIGN COMO PILARES PARA DISSEMINAÇÃO, A SISTEMATIZAÇÃO E IDENTIFICAÇÃO DOS IMPACTOS DA PESQUISA JUNTO A SOCIEDADE” CAPTANDO R$ 272.294,00 ADICIONAIS E TRAZENDO MAIS 2 BOLSISTAS DE MESTRADO E 1 DE DOUTORADO DO PPGDESIGN E DO PPG COMUNICAÇÃO E MÍDIAS CONTEMPORÂNEAS (A PARTIR DESSE MOMENTO O OBSERVATÓRIO PASSA A SER INTEGRADO POR 6 PPGS INSTITUCIONAIS. O DESIGN LIDEROU AS ATIVIDADES DURANTE O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO E IMPLEMENTAÇÃO DO OBSERVATÓRIO POR MEIO DO DESIGN PARTICIPATIVO. DO  PPGDESIGN PARTICIPAM 2 DOCENTES, 2 DISCENTES DE MESTRADO E 1 DISCENTE DE DOUTORADO.  O PROJETO DIALOGA DIRETAMENTE COM A AC (DESIGN E SUSTENTABILIDADE) E COM AS 2 LPATCS PELA VIA DA INTERDISCIPLINARIDADE, DO DESIGN PARTICIPATIVO E DO TRANSITION DESIGN; O PROJETO CONTRIBUI PARA FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS ORIENTADOS PARA O DESIGN, A SUSTENTABILIDADE E A INTERDISCIPLINARIDADE.  OS RESULTADOS PRODUZIDOS ABRANGEM DADOS E HISTÓRICO PRODUZIDOS NOS 10 ÚLTIMOS ANOS, BEM COMO APROXIMAÇÃO PARA IDENTIFICAR O VOCABULÁRIO ASSOCIADO À SUSTENTABILIDADE EM CADA PROGRAMA E ORIENTAR OS PRÓXIMOS PASSOS DO DIAGNÓSTICO. \nO DIAGNÓSTICO FOI USADO COM SUPORTE DO ENCONTRO INTERDISCIPLINAR DE SUSTENTABILIDADE PARA A VIDA E (SOB A FORMA GTS, FÓRUM, PAINEL E PALESTRAS) RESULTOU EM UM MANIFESTO QUE FUNDAMENTARÁ OS PRÓXIMOS ANOS DO PROJETO. O EVENTO CONTOU COM APROXIMADAMENTE 200 PESSOAS E CONTRIBUIU COM O RELACIONAMENTO COM ORGANIZAÇÕES LOCAIS (MOVIMENTO ODS-SC/JOINVILLE E O INSTITUTO COLETIVO LIXO ZERO, TERMOTÉCNICA) E O INÍCIO DE UMA REDE DE COLABORAÇÃO COM PPGS DO ESTADO DE SANTA CATARINA (UNIARP, UNIVALI, UFSC) E DO PAÍS (UEMG, UFRG, UTFPR, UFPR); O EVENTO FOI CONTEMPLADO PELO EDITAL FAPESC/PROEVENTOS - CAPTANDO R$ 38.770,00) UMA DAS DIRETRIZES DA INVESTIGAÇÃO QUE INCLUI DIAGNÓSTICO, ESTRUTURAÇÃO DE MARCOS TEÓRICOS E CONCEITUAIS DE SUSTENTABILIDADE É VALORIZAR ESPECIFICIDADES DO TERMO EM CADA CAMPO; O IMPACTO EDUCACIONAL É POTENCIALIZAR NOVOS PROJETOS INTERDISCIPLINARES ENTRE OS PPGS DA UNIVILLE A PARTIR DA CONVIVÊNCIA, DO DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO E COMPARTILHADO DE CADA PPG POSSIBILITANDO QUE NOVOS CRUZAMENTOS SEJAM FEITOS TRAZENDO MAIS ORIGINALIDADE. ALÉM DISSO, A APROXIMAÇÃO E A CLAREZA QUANTO AO VOCABULÁRIO DE SUSTENTABILIDADE UTILIZADO POR CADA PROGRAMA FAVORECE A ATUAÇÃO INTERDISCIPLINAR. TAL RELAÇÃO OCORRE NAS MAIS DIVERSAS DIMENSÕES: COORDENADORES DOS PROGRAMAS, PROFESSORES/ORIENTADORES E BOLSISTAS. DE MODO TRANSVERSAL CONTRIBUI COM AS 2 LPATCS (DE MODO MAIS ENFÁTICO COM LPATC1) E PERMEIA TODOS OS ODSS.  CONTRIBUI COM AS DISCIPLINAS 'SEMINÁRIOS DE EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS', ‘MOBILIDADE ACADÊMICA’, ‘DESIGN E NOVAS TECNOLOGIAS’, ‘INOVAÇÃO SOCIAL E TECNOLÓGICA’, ‘DESIGN DE SISTEMAS PARA SUSTENTABILIDADE’, ‘ÉTICA, SUSTENTABILIDADE E DIREITOS HUMANOS NO BRASIL/ETHICS, SUSTAINABILITY AND HUMAN RIGHTS IN BRAZIL’, ‘TECNOLOGIA, CULTURA, COMPORTAMENTO’, ‘DESIGN DE NEGÓCIOS’, ‘DESIGN E BIOMIMÉTICA’.","inicio":"12/04/2023"},{"ano":"2024","id":"494695","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"O IMPACTO DO ESPAÇO FÍSICO NOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM CONTEXTO DE GRADUAÇÃO: UM OLHAR A PARTIR DA PERSPECTIVA DO DESIGN ESTRATÉGICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"DURANTE OS ÚLTIMOS CINCO ANOS, NA UNISINOS, TEMOS REALIZADO ESTUDOS DENTRO DA UNIDADE ACADÊMICA DE GRADUAÇÃO (ESPECIALMENTE ATRAVÉS DO GRUPO NÚCLEO DE INOVAÇÃO E PRÁTICAS EDUCACIONAIS ? NIPE), ATRAVÉS DE DISSERTAÇÕES DE MESTRADO EM ESCOLAS DO ESTADO (GILBERTO JORGE, ENTRE OUTRAS), ATRAVÉS TRABALHOS DE PÓS-GRADUAÇÃO ENVOLVENDO O USO DE DESIGN EM ATIVIDADES DO ENSINO FUNDAMENTAL (COLÉGIO ANCHIETA). ESSES ESTUDOS FORAM CONSOLIDADOS E COMPARTILHADOS COM DESIGNERS DA ESCOLA DE DESIGN UNISINOS (ATUALMENTE, ESCOLA DA INDÚSTRIA CRIATIVA). DURANTE ESSE PERÍODO FORAM GERADOS PROTÓTIPOS DO QUE CONVENCIONAMOS CHAMAR DE ?SALA DE AULA DO FUTURO?. OS ESTUDOS REALIZADOS NO PERÍODO MOSTRARAM QUE OS ELEMENTOS CENTRAIS PARA UMA SALA DE AULA SÃO: FLEXIBILIDADE (DE TEMPO E ESPAÇO, DE ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS), ESPAÇO DE CONEXÃO E O ROMPIMENTO DAS BARREIRAS EM SALA DE AULA ENTRE ALUNOS E ALUNOS, E ALUNOS E PROFESSORES (COMO, POR EXEMPLO, A MESA DO PROFESSOR). APÓS A PROJETAÇÃO DO ESPAÇO E SUA PROTOTIPAGEM PRELIMINAR NO CAMPUS DE SÃO LEOPOLDO, CONSTRUÍMOS O CONCEITO DAS 80 SALAS DE AULA DO NOVO PRÉDIO DA UNISINOS EM PORTO ALEGRE COM OS SEGUINTES ATRIBUTOS: FLEXIBILIDADE; INTERAÇÃO E CONSTRUÇÃO COLETIVA DO CONHECIMENTO; TECNOLOGIA; CONFORTO TÉRMICO E AMBIENTAL. NESSE CONTEXTO, ESTA PESQUISA BUSCA NO CAMPO DO DESIGN ESTRATÉGICO ELEMENTOS PARA PROJETAR PARA A EXPERIÊNCIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA. A PARTIR DO ?EXPERIENCE-BASED DESIGN? (PROPOSTO POR CAIN, 1998), BUSCAMOS ?EXAMINAR, INTERPRETAR E ORGANIZAR? AS EXPERIÊNCIAS DE SALA DE AULA DE FORMA COMPREENDER A RELAÇÃO ENTRE O ESPAÇO FÍSICO E OS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM.","inicio":"01/04/2017"},{"ano":"2024","id":"684762","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"PROJETO INSTITUCIONAL DE MODERNIZAÇÃO VINCULADO AO PROGRAMA BRASIL-ESTADOS UNIDOS DE MODERNIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NA GRADUAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PROGRAMA BRASIL-ESTADOS UNIDOS DE MODERNIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NA GRADUAÇÃO (PMG?EUA), DESENVOLVIDO PELA COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR ? CAPES EM PARCERIA COM A COMISSÃO FULBRIGHT E COM O APOIO DO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ? CNE, VISA A FOMENTAR A MODERNIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO NA ÁREA DAS ENGENHARIAS, DE ACORDO COM PROJETO APROVADO PELA UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS ? UNISINOS PARA OS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE CIVIL E AMBIENTAL. O PROJETO INSTITUCIONAL DE MODERNIZAÇÃO DA UNISINOS VISA A IMPLEMENTAR UM NOVO MODELO DE GRADUAÇÃO FLEXÍVEL E PERSONALIZADO, QUE EXTRAPOLA A VISÃO DISCIPLINAR E OS LIMITES DA SALA DE AULA EM UMA TRAJETÓRIA FORMATIVA CONTINUADA E INTEGRADA À REALIDADE. NESTE SENTIDO, BUSCA-SE AMPLIAR A PARCERIA COM EMPRESAS DO SETOR PRODUTIVO; APROXIMAR AS PRÁTICAS DE SALA DE AULA AOS INSTITUTOS TECNOLÓGICOS; CRIAR ESPAÇO DE INTEGRAÇÃO DE PROJETOS QUE INCENTIVE A GERAÇÃO DE IDEIAS, A PROPOSIÇÃO DE SOLUÇÃO A PROBLEMAS E AÇÕES EMPREENDEDORAS; DESENVOLVER UM AMBIENTE VIRTUAL QUE PERMITA A CONSTRUÇÃO E O ACOMPANHAMENTO INDIVIDUALIZADO DO PORTFÓLIO DE CADA ALUNO; FORTALECER E AMPLIAR AS RELAÇÕES COM INSTITUIÇÕES AMERICANAS; GERENCIAR A IMPLEMENTAÇÃO DESTE NOVO CURRÍCULO A FIM DE GARANTIR O DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS PARA ATUAÇÃO DO EGRESSO EM UM CONTEXTO PROFISSIONAL EM CONSTANTE TRANSFORMAÇÃO. O PROJETO SERÁ EXECUTADO DURANTE 8 ANOS PARA O APRIMORAMENTO DE CURRÍCULO, MÉTODOS E GESTÃO. PARA TANTO, SERÃO REALIZADAS MISSÕES DE TRABALHO PARA O DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES DE COOPERAÇÃO EM ENSINO DE ENGENHARIA NOS ESTADOS UNIDOS. DO MESMO MODO, PROFESSORES ATUANTES NA ÁREA DE ENSINO DE ENGENHARIA NOS ESTADOS UNIDOS DEVERÃO VIR AO BRASIL PARA CONDUZIR CURSOS, TREINAMENTOS, PALESTRAS OU SEMINÁRIOS, EM VISITAS TÉCNICAS. O PROJETO CONTARÁ COM A COLABORAÇÃO DE ASSISTENTES PARA SUA IMPLEMENTAÇÃO, E ENTRE SUAS ATIVIDADES TAMBÉM ESTÃO PREVISTAS VIAGENS DE CURTA DURAÇÃO PARA OS ESTADOS UNIDOS..","inicio":"01/01/2022"},{"ano":"2024","id":"832331","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"ESTUDOS DA ESCRITA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO TEM O MESMO TÍTULO DO GRUPO DE PESQUISA, COM CADASTRO NO CNPQ E LIDERADO PELO PROFESSOR SÉRGIO ANTÔNIO SILVA, E TEM COMO OBJETIVO REUNIR PESQUISAS ACERCA DO TEMA CHAMADO DE \"ESTUDOS DA ESCRITA\". COMPREENDE, PORTANTO, PESQUISAS VOLTADAS À HISTÓRIA DA ESCRITA E DA LEITURA, TECNOLOGIAS DA ESCRITA, CULTURA DA IMPRESSÃO E DO IMPRESSO, MEMÓRIA GRÁFICA, DESIGN EDITORIAL, ENTRE OUTROS. A INTENÇÃO É CONTRIBUIR COM O CAMPO DE ESTUDOS, REUNINDO TRABALHOS QUE POSSAM SERVIR DE REFERÊNCIA A OUTRAS PESQUISAS, E FORTALECER O GRUPO DE PESQUISA..\nSITUAÇÃO: EM ANDAMENTO; NATUREZA: PESQUISA.","inicio":"02/02/2022"},{"ano":"2024","id":"834335","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"ESTUDOS SOBRE A MORTE: CEMITÉRIO DO BONFIM ARTE, CULTURA, MEMÓRIA E HISTÓRIA, ESPAÇO DE INVESTIGAÇÃO E EDUCAÇÃO PATRIMONIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O CEMITÉRIO É LUGAR CULTURAL. POR MEIO DA ARQUITETURA, ESCULTURA E ARTES DECORATIVAS CRISTALIZAM-SE ELEMENTOS SIMBÓLICOS QUE, AO SEREM INTERPRETADOS, PERMITEM UMA COMPREENSÃO DA SOCIEDADE NA QUAL ESTÃO INSERIDOS. ESSE RESUMO SIMBÓLICO DA SOCIEDADE PODE SER ENCONTRADO NO CEMITÉRIO DO BONFIM SITUADO NA CIDADE DE BELO HORIZONTE, CAPITAL DO ESTADO DE MINAS GERAIS. O CEMITÉRIO TEM DESPERTADO O INTERESSE PARA O SEU POTENCIAL COMO ESPAÇO EDUCATIVO E CULTURAL, PARA ALÉM DAS FUNÇÕES HABITUAIS LIGADAS AO CULTO AOS MORTOS. A PRÁTICA ACADÊMICA CONFIGURADA POR INTERMÉDIO DE AULAS INVESTIGATIVAS NO ESPAÇO CEMITERIAL TEM O TRANSFORMADO EM UM LOCAL PECULIAR PARA A REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES DE PESQUISA EM DIVERSOS CAMPOS DE CONHECIMENTO. NESSE PERCURSO DESDE O ANO 2012, MEDIANTE UMA AÇÃO EXTENSIONISTA E DE PESQUISA REALIZADA EM PARCERIA COM FUNDAÇÃO DE PARQUES MUNICIPAIS E ZOOBOTÂNICA, FPMZ E A UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS, UEMG, VISITAS MENSAIS AO CEMITÉRIO TEM SE REALIZADO ESTIMULANDO A COMPREENSÃO DO AMBIENTE COMO SÍTIO POTENCIALMENTE APROPRIADO PARA A PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO PARA O PATRIMÔNIO. O MOTOR QUE CONDUZ A REALIZAÇÃO DAS VISITAS É, MEDIANTE A OFERTA DE ATIVIDADES LÚDICAS E EDUCATIVAS, SENSIBILIZAR O OLHAR E INTERESSE DA POPULAÇÃO, EM GERAL, PARA O ENTENDIMENTO DA HISTÓRIA E DO ACERVO GUARDADO NO ESPAÇO CEMITERIAL. PARA CONSTRUÇÃO DO PROJETO SÃO CONDUZIDAS DAS ATIVIDADES DE PESQUISA E SUPORTE TEÓRICO QUE EMBASAM TODO O TRABALHO RELACIONANDO COM A PRODUÇÃO HISTORIOGRÁFICA RELATIVA À HISTÓRIA DA CONSTRUÇÃO DA CAPITAL MINEIRA, BEM COMO À CONSTRUÇÃO DO CEMITÉRIO DO BONFIM E, PARTICULARMENTE, OS ESTUDOS RELATIVOS À MORTE E MORRER NO MUNDO OCIDENTAL SÃO, IGUALMENTE, FUNDAMENTAIS PARA A COMPREENSÃO DA TEMÁTICA. PARA PREPARAÇÃO DOS ROTEIROS DE VISITAS E APRECIAÇÃO VISUAL O ESQUADRINHAMENTO RELATIVO AOS CONCEITOS DE PATRIMÔNIO HISTÓRICO E CULTURAL, TURISMO E EDUCAÇÃO PATRIMONIAL SÃO OS APORTES TEÓRICOS QUE CONSOLIDAM ESSE ASPECTO DA AÇÃO EDUCATIVA REALIZADA. METODOLOGICAMENTE O PROJETO É CONSTRUÍDO POR INTERVENÇÃO DOS ESTUDOS DE CAMPO, DE PESQUISA DOCUMENTAL EM ARQUIVOS, BIBLIOTECAS, MUSEUS, SEJAM FÍSICOS OU VIRTUAIS, EM UMA BUSCA PERMANENTE PARA COMPREENSÃO E EXPLORAÇÃO DA HISTÓRIA DO CEMITÉRIO E DO ACERVO NELE CONTIDO E, POSTERIORMENTE, UTILIZADOS NA CONSTRUÇÃO DOS ROTEIROS E ATENDIMENTO ÀS PESSOAS VISITANTES..","inicio":"10/01/2024"},{"ano":"2024","id":"728725","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"TECNOLOGIAS IMERSIVAS EM SAÚDE E EDUCAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"QUANDO ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM EM CONTEXTOS REAIS SÃO INVIÁVEIS, DE ALTO CUSTO, PERIGOSAS E/OU ETICAMENTE INAPROPRIADAS, COMO É O CASO DE TREINAMENTOS NA ÁREA DA SAÚDE, A REALIDADE VIRTUAL(RV) E A REALIDADE AUMENTADA(RA), OU GENERICAMENTE \"TECNOLOGIAS IMERSIVAS\", SÃO OS MEIOS MAIS ADEQUADOS PARA SE PROPICIAR EXPERIÊNCIAS REALISTAS COM MENORES CUSTOS E MAIOR SEGURANÇA. POR SEREM AINDA POUCO EXPLORADAS E HAVER UMA GRANDE DEMANDA POR RECURSOS E ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM QUE PROPICIEM A CHAMADA \"APRENDIZAGEM AUTÊNTICA\", HÁ GRANDES OPORTUNIDADES PARA DESENVOLVIMENTO E INOVAÇÃO NESSE SETOR. MAS HÁ TAMBÉM OBSTÁCULOS, COMO ACESSO E CUSTOS. PROJETOS ANTERIORES, COORDENADOS PELO PROPONENTE, NAS ÁREAS DE ODONTOLOGIA E ENFERMAGEM, GERARAM PROTÓTIPOS QUE POSSIBILITARAM COMPROVAR A VIABILIDADE E O POTENCIAL DAS TECNOLOGIAS IMERSIVAS NA SAÚDE E EDUCAÇÃO. AGORA, PROPÕE-SE EVOLUIR TAIS PROTÓTIPOS PARA PRODUTOS ROBUSTOS, DE FÁCIL IMPLANTAÇÃO E MANUTENÇÃO, E AVALIÁ-LOS EM SITUAÇÕES REAIS DE TREINAMENTO EM ESCOLAS E FACULDADES. ADICIONALMENTE, É PROPOSTO O DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS EDUCACIONAIS IMERSIVOS INOVADORES (HARDWARE E SOFTWARE), COMO UM MÓDULO IMERSIVO E GAMIFICADO PARA ENSINO DE ANATOMIA E UMA SERINGA HÁPTICA DE BAIXO CUSTO, A QUAL PERMITA AOS ESTUDANTES TREINAREM REMOTAMENTE PROCEDIMENTOS QUE ENVOLVAM INSERÇÃO DE AGULHAS. POR FIM, VISANDO-SE AMPLIAR AS POSSIBILIDADES DE USO DAS TECNOLOGIAS IMERSIVAS, SERÁ REALIZADA UMA PROSPECÇÃO EM DUAS FRENTES: NA ÁREA EDUCACIONAL, INDO ALÉM DA ÁREA DE SAÚDE; E NA PRÁTICA PROFISSIONAL EM SAÚDE.","inicio":"01/03/2022"},{"ano":"2024","id":"429688","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN DE PRODUTO, SUSTENTABILIDADE E A POLÍTICA NACIONAL DE RESÍDUOS SÓLIDOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTA PESQUISA VISA AVALIAR A PNRS - POLÍTICA NACIONAL DOS RESÍDUOS SÓLIDOS - LEI NÚMERO 12.305/2010, SOB A ÓTICA DO DESIGN, EVIDENCIAR O SENTIDO DA SUSTENTABILIDADE DO DESIGN DE PRODUTO E IDENTIFICAR INSTRUMENTOS E PROCESSOS QUE ASSEGUREM A INSERÇÃO DO DESIGN/DESIGNERS NOS PLANOS ESTADUAIS E MUNICIPAIS DE GESTÃO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS. AINDA QUE O TEXTO LEGAL NÃO INCLUA A PALAVRA DESIGN, TODOS OS SEUS ARTIGOS TRATAM DIRETAMENTE DE TEMAS DE ALTA COMPLEXIDADE REFERENTES À SUSTENTABILIDADE, DESIGN DE PRODUTO E RESPONSABILIDADE COMPARTILHADA PELO CICLO DE VIDA DO PRODUTO, ALÉM DE RESSALTAR A PARTICIPAÇÃO DOS CATADORES E COOPERATIVAS NO PROCESSO DE GESTÃO DOS RESÍDUOS. A PESQUISA PRETENDE CONTRIBUIR PARA A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI E INSERÇÃO DO DESIGN E DO DESIGNER NOS PLANOS ESTADUAIS E MUNICIPAIS DE GESTÃO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS, VISANDO FOMENTAR A DISPOSIÇÃO FINAL AMBIENTALMENTE ADEQUADA DOS REJEITOS. APESAR DE SUA CRUCIAL RELEVÂNCIA, ESTE TEMA CARECE DE ESTUDOS SISTEMÁTICOS E INTERDISCIPLINARES, ARTICULANDO AS DIVERSAS ÁREAS DE SABER A ELE SUBJACENTES.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2024","id":"586193","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"ARQURB - ESCRITÓRIO MODELO DE ARQUITETURA E URBANISMO DA UERJ","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO CONTEMPLADO NO EDITAL FAPERJ NO 12/2018 ? PROGRAMA \"APOIO A`S UNIVERSIDADES ESTADUAIS - UERJ, UENF E UEZO - 2018?. O PRESENTE PROJETO VISA VIABILIZAR A IMPLEMENTAÇÃO DO ESCRITÓRIO MODELO DE ARQUITETURA E URBANISMO DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - ARQUIURB. VINCULADO AO DEPARTAMENTO DE ARQUITETURA E URBANISMO DA ESCOLA SUPERIOR DE DESENHO INDUSTRIAL (DAU/ESDI-UERJ), O ARQUIURB DEVERÁ ATUAR COMO O PRINCIPAL VEÍCULO PARA AÇÕES DE EXTENSÃO DO RECÉM CRIADO CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO DA UERJ, OFERECENDO UMA ESTRUTURA DE EQUIPAMENTOS E CONDIÇÕES DE TRABALHO ADEQUADAS AO TRABALHO DE PESQUISADORES E ALUNOS NA REALIZAÇÃO DE ESTUDOS E PROJETOS DE HABITAÇÃO, URBANIZAÇÃO, INFRAESTRUTURA E ESPAÇOS COMUNITÁRIOS DE CARÁTER POPULAR, DIRIGIDOS A DEMANDAS DE COMUNIDADES ORGANIZADAS E POPULAÇÕES EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL E TERRITORIAL. ENQUANTO UM ESPAÇO DE PESQUISA APLICADA, O ARQUIURB CONTRIBUIRÁ PARA A QUALIFICAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES ENVOLVIDOS EM SEUS PROJETOS E PARA A FORMAÇÃO DOS ESTUDANTES, QUE TERÃO A OPORTUNIDADE DE EXPERIENCIAR NA PRÁTICA A DINÂMICA DE UM ESTÚDIO DE ARQUITETURA E URBANISMO EM TODAS AS ETAPAS DO PROJETO, DO DIAGNÓSTICO À EXECUÇÃO DE OBRAS","inicio":"15/12/2019"},{"ano":"2024","id":"409150","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"CODESIGN, CIDADE E CIDADANIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO TEM POR OBJETIVO A ELABORAÇÃO DE UMA PLATAFORMA PARA O DESENVOLVIMENTO DE METODOLOGIAS EM DESIGN COLABORATIVO QUE POSSAM FOMENTAR UMA CIDADANIA ATIVA ATRAVÉS DE PARCERIAS COM DIFERENTES PESSOAS, INSTITUIÇÕES E FORMAS DE ORGANIZAÇÃO. NESSE SENTIDO, INVESTIGA COMO DIFERENTES FORMAS DE PARTICIPAÇÃO CIDADà SÃO EVOCADAS ATRAVÉS DESSAS METODOLOGIAS EM DISTINTOS CONTEXTOS SOCIAIS E TERRITÓRIOS URBANOS, BUSCANDO DESENVOLVER E CONSOLIDAR EXPERIMENTOS DE DESIGN PARA O FOMENTO DE PROCESSOS DEMOCRÁTICOS BASEADOS EM NOVAS FORMAS DE PARTICIPAÇÃO CIDADÃ.","inicio":"01/01/2016"},{"ano":"2024","id":"809115","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"DESIGN, TERRITORIALIDADES E ANTROPOCENO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"CONJECTURAS LATOURIANAS: DESIGN E COMUNICAÇÃO COMO CAMPOS DA PRÁTICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO PARTE DE UM QUESTIONAMENTO DA IDEIA DE \"APLICAÇÃO\" DA CIÊNCIA PARA DEFINIR O\nDESIGN E A COMUNICAÇÃO COMO CAMPOS DA PRÁTICA, ORGANIZADOS PELA \"CONJECTURA\" — TRADUÇÃO\nPOSSÍVEL DO TERMO STOCHASTIKOS, UTILIZADO POR PLATÃO PARA DEFINIR A EMPEIRIA SOFÍSTICA EM\nOPOSIÇÃO À TÉCHNE ENTENDIDA COMO APLICAÇÃO DA EPISTEME. VALORIZANDO O MODO DE PENSAR DOS\nSOFISTAS E TOMANDO O PENSAMENTO DE BRUNO LATOUR COMO PRINCIPAL REFERÊNCIA, O PROJETO\nPRETENDE DELINEAR UMA COMPREENSÃO PRAGMÁTICA E PLURALISTA DO DESIGN E DA COMUNICAÇÃO.\nPALAVRAS-CHAVE: DESIGN, COMUNICAÇÃO, SOFÍSTICA, LATOUR","inicio":"14/11/2024"},{"ano":"2024","id":"775712","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"INVESTIGAÇÃO SOBRE AS COMPETÊNCIAS DO DESIGNER COMO CATALIZADOR DE INOVAÇÕES EM STARTUPS DE BASE TECNOLÓGICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ENTRE AS DIVERSAS PROFISSÕES QUE SE DESTACAM NO CONTEXTO DA INOVAÇÃO, O DESIGN EXERCE O PAPEL DE INTEGRAR AS DIMENSÕES DAS TECNOLOGIAS E DOS NEGÓCIOS COM A DIMENSÃO HUMANA, ESSE PAPEL INTEGRADOR VAI MUITO ALÉM DA ANTIGA VISÃO DE UM FLUXO LINEAR QUE PODE SER DESCRITO POR MEIO DA SEQUÊNCIA MARKETING-ENGENHARIA-DESIGN-PRODUÇÃO-VENDAS. NAS ÚLTIMAS DÉCADAS, O DESIGN VEM OCUPANDO NOVOS PAPEIS NOS NEGÓCIOS E NA SOCIEDADE, MUITO ALÉM DA VISÃO TRADICIONAL QUE AINDA VIGORA EM MUITOS AMBIENTES, SEJAM ACADÊMICOS OU DE NEGÓCIOS ESTE PROJETO PARTE DA PREMISSA DE QUE O DESIGN PODE SER UM CATALISADOR DE INICIATIVAS QUE LEVEM À CONSTITUIÇÃO DE UMA CULTURA DE INOVAÇÃO BASEADA EM EXPLORAÇÃO DE POSSIBILIDADES TECNOLÓGICAS E NECESSIDADES SOCIAIS. ESSA CULTURA DE INOVAÇÃO PELO DESIGN JÁ ESTÁ PRESENTE EM EMPRESAS DE DIVERSOS SEGMENTOS E VEM SE EXPANDINDO POR MEIO DE INICIATIVAS TANTO PÚBLICAS COMO PRIVADAS QUE VEM DEMONSTRANDO O VALOR DO DESIGN PARA ORGANIZAÇÕES EM GERAL, NÃO SÓ PARA EMPRESAS INDUSTRIAIS OU DE SERVIÇOS, COMO CONSOLIDADO NO SENSO COMUM. TEM POR OBJETIVO IDENTIFICAR QUAIS AS COMPETÊNCIAS INDIVIDUAIS DESENVOLVIDAS POR DESIGNERS NA SUA ATUAÇÃO COMO PROTAGONISTAS NA CRIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE STARTUPS DE BASE TECNOLÓGICA E DEFINIR QUAL O CONJUNTO DE COMPETÊNCIAS QUE DEVEM SER DESENVOLVIDAS EM PROGRAMAS FORMAIS DE ENSINO-APRENDIZAGEM ORIENTADOS À QUALIFICAÇÃO PARA A INOVAÇÃO PELO DESIGN EM STARTUPS.","inicio":"01/09/2023"},{"ano":"2024","id":"551610","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"TRANSVERSALIDADE DE PROCESSOS CRIATIVOS EM ARTE E DESIGN COMO CATALISADORES PARA O PROJETO DE DESIGN DE EXPERIÊNCIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGAÇÃO FILOSÓFICA DE PRÁTICAS CRIADORAS CONTEMPORÂNEAS POR MEIO DE DIÁLOGOS POSSÍVEIS ENTRE ARTE E DESIGN. REFLEXÕES ACERCA DE DESIGN ESPECULATIVO E ADVERSARIAL DESIGN, CONSIDERANDO ASPECTOS DA ARTE RELACIONAL. ANÁLISE CRÍTICA DA ESPESSURA, INTENSIDADE, DURAÇÃO, GATILHO, INTERAÇÃO E SIGNIFICADO DAS EXPERIÊNCIAS DE DESIGN..","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2024","id":"508165","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"O DESIGN COMO CATALISADOR DO ENSINO / APRENDIZAGEM - AMPLIAÇÃO DAS EXPERIÊNCIAS E POSSIBILIDADES PARA A EDUCAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO GERAL DESTE PROJETO DE PESQUISA É INSTRUMENTAR A REFLEXÃO ACERCA DA RELAÇÃO DO DESIGN COM A EDUCAÇÃO FORMAL E INFORMAL DISCUTINDO OS PROCESSOS DE ENSINO ? APRENDIZAGEM, EXPLORANDO INTERFACES COM O ENSINO BÁSICO (FUNDAMENTAL E MÉDIO) E SUPERIOR, COM A LEGISLAÇÃO, BEM COMO COMO OS PROCESSOS QUE PODEM INFLUENCIAR E FOMENTAR A AQUISIÇÃO DE AUTONOMIA, A EXPRESSÃO DA SUBJETIVIDADE E A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO INTERDISCIPLINAR. COMO OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROPOMOS ?\tINVESTIGAR A INCLUSÃO DE CONTEÚDOS DE DESIGN NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ENSINO BÁSICO (FUNDAMENTAL E MÉDIO) PÚBLICO, PARTINDO DAS INTERFACES ENTRE ARTES VISUAIS E DESIGN QUE OCORREM NAS DISCIPLINAS DE ARTES NO ENSINO MÉDIO, NOTADAMENTE NO QUE TANGE À EXPERIÊNCIA ESTÉTICA, MAS TENTANDO TAMBÉM IDENTIFICAR OUTRAS POTENCIALIDADES. ?\tMAPEAR E COMPREENDER A CENA DA INCLUSÃO DE CONTEÚDOS DE DESIGN NAS ESCOLAS, ?\tESTABELECER UM DIÁLOGO COM PROFESSORES E COORDENADORES DE DIVERSAS ÁREAS DO CONHECIMENTO DAS ESCOLAS DE ENSINO BÁSICO PÚBLICO PARA EM CONJUNTO, DIAGNOSTICAR OS PROBLEMAS E NECESSIDADES ?\tAVALIAR AS MUDANÇAS DE LEGISLAÇÃO OCORRIDAS NOS ÚLTIMOS DOIS ANOS E SEUS IMPACTOS NO ENSINO APRENDIZAGEM DE ARTE E DESIGN. ?\tMAPEAR EM QUE TIPO DE AÇÕES SÃO INCLUÍDOS ASPECTOS POÉTICOS NA INTERFACE ENTRE ARTES E DESIGN","inicio":"01/01/2017"},{"ano":"2024","id":"620680","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN PARA UM FUTURO MAIS INCLUSIVO NA UTILIZAÇÃO DO TRANSPORTE PÚBLICO PELAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O TRANSPORTE PÚBLICO É UM EQUIPAMENTO PÚBLICO ESSENCIAL PARA O ACESSO ÀS OPORTUNIDADESSOCIAIS, SENDO QUE PARA ATENDER AS REAIS NECESSIDADES DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA (PCD) ÉESSENCIAL A CRIAÇÃO DE UM AMBIENTE FÍSICO, SOCIAL E ATITUDINAL INCLUSIVO. O DESIGN POSSUI UMGRANDE POTENCIAL EM OFERECER CONTRIBUIÇÕES SOCIAIS DENTRO DESSE CONTEXTO ATRAVÉS DE UMAVISÃO AMPLA, INTEGRADORA E SISTÊMICA, CENTRADA NAS REAIS NECESSIDADES DOS USUÁRIOSENVOLVENDO NÃO SÓ AS PCD COMO TAMBÉM TODA A SOCIEDADE. O OBJETIVO GERAL É ELABORAR UMSISTEMA DE DIRETRIZES E CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN (COM SUAS SUBÁREAS E FORMAS DE ATUAÇÃO)VOLTADOS PARA A CRIAÇÃO DE UM AMBIENTE INCLUSIVO E ACOLHEDOR PARA AS PCD NO CONTEXTO DEUTILIZAÇÃO DO TRANSPORTE PÚBLICO. O ESTUDO POSSUI UMA NATUREZA QUALITATIVA E EXPLORATÓRIACOM ETAPAS TEÓRICAS E EMPÍRICAS APLICANDO-SE O DESIGN CENTRADO NO SER HUMANO – UMAABORDAGEM METODOLÓGICA QUE VISA COLETAR DIFERENTES PERCEPÇÕES, ABORDAGENS CRIATIVAS EPROPOSTAS ORIENTADAS PARA REAIS NECESSIDADES. SENDO ASSIM, PRETENDE-SE UTILIZAR COMOTÉCNICAS, A REVISÃO DA LITERATURA, GRUPOS FOCAIS E ENTREVISTAS. A REVISÃO DA LITERATURA VISARÁ OCONHECIMENTO ATUALIZADO SOBRE COMO O DESIGN, SUAS SUBÁREAS E FORMAS DE ATUAÇÃO PODEMCONTRIBUIR PARA AS QUESTÕES SOCIAIS E MOBILIDADE URBANA. EM SEGUIDA, OS GRUPOS FOCAISFORMADOS POR PARTICIPANTES LIGADOS À CAUSA DAS PCD, DISCUTIRÃO AS QUESTÕES RELATIVAS ÀINCLUSÃO NA MOBILIDADE URBANA E UTILIZAÇÃO DO TRANSPORTE PÚBLICO. COM BASE NO QUE FOILEVANTADO, SERÃO REALIZADAS ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS COM ESPECIALISTAS PARA SE DISCUTIRAS CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN PARA UM AMBIENTE INCLUSIVO A CURTO E LONGO PRAZOS. POR FIM SERÁREALIZADA UMA NOVA RODADA DE GRUPOS FOCAIS, COM O MESMO PERFIL DE PARTICIPANTES DOSPRIMEIROS COMO FORMA DE VALIDAÇÃO. OS DADOS QUALITATIVOS SERÃO ANALISADOS ETAPA POR ETAPAATRAVÉS DE ANÁLISE DE CONTEÚDO E META ETNOGRAFIA SENDO IDENTIFICADAS E SISTEMATIZADASCONVERGÊNCIAS, DIVERGÊNCIAS, COMPLEMENTAÇÕES E INTERRELAÇÕES. O ESTUDO APOIA A POLÍTICA DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA DE PERNAMBUCO ATRAVÉS DO DIAGNÓSTICO DOS FATORES QUE AFETAM AINCLUSÃO NA UTILIZAÇÃO DO TRANSPORTE PÚBLICO E MOBILIDADE URBANA NO ESTADO; DA IDENTIFICAÇÃODE FORMAS DE ATUAÇÃO DO DESIGN QUE VISEM A CRIAÇÃO DE UM AMBIENTE URBANO INCLUSIVO,HUMANIZADO; E DO SUPORTE PARA PROGRAMAS E POLÍTICAS URBANAS DE MOBILIDADE CENTRADOS NAFIGURA DO USUÁRIO COM AÇÕES DIRETAS E ARTICULADAS COM ÓRGÃOS PÚBLICOS E COM A SOCIEDADE,VISANDO A EQUIPARAÇÃO DE OPORTUNIDADES, DEMOCRATIZAÇÃO DA UTILIZAÇÃO DOS ESPAÇOS URBANOSE O INCENTIVO DO PROTAGONISMO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA.","inicio":"01/01/2020"},{"ano":"2024","id":"836134","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"ESPAÇOS E PRÁTICAS ALTERNATIVOS DE CIRCULAÇÃO DE IMAGENS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE PESQUISA ESPAÇOS E PRÁTICAS ALTERNATIVOS DE CIRCULAÇÃO DE IMAGENS SE PROPÕE A TRAZER PARA DENTRO DO AMBIENTE ACADÊMICO E DISCUTIR UMA SÉRIE DE MANIFESTAÇÕES VISUAIS E PRÁTICAS CULTURAIS QUE, EM MUITOS SENTIDOS, EXTRAPOLAM AS CONFIGURAÇÕES FORMAIS DE OBRAS E DISPOSITIVOS ARTÍSTICOS ESTABELECIDOS. O PROJETO BUSCA TAMBÉM INVESTIGAR OS ESPAÇOS QUE, CONSTRUÍDOS A PARTIR DESTES FAZERES, GARANTEM SUA DIFUSÃO, PERMEANDO E CRIANDO CIRCUITOS CULTURAIS OUTROS, PARA ALÉM DAQUELES LEGITIMADOS PELOS CAMPOS CULTURAIS HEGEMÔNICOS. POR MAIS DÍSPARES QUE POSSAM PARECER EM SUAS MATERIALIDADES, AS MANIFESTAÇÕES CULTURAIS ESTUDADAS AQUI COMPARTILHAM DE UMA MESMA METODOLOGIA, QUE ESTAMOS CHAMANDO DE TÁTICAS VISUAIS E APONTAM PARA UMA DESCONSTRUÇÃO DA PRÓPRIA CATEGORIA DE OBRA, PARA ALÉM DAQUELA ASSUMIDA PELO MEIO E DISCURSO ARTÍSTICO ESTABELECIDOS, ASSUMINDO OUTRAS ROUPAGENS QUE, QUESTIONANDO A DISTINÇÃO HIERÁRQUICA ENTRE ARTE E ARTEFATO, SE COLOCAM NUM MEIO INTERMEDIÁRIO ENTRE OS CAMPOS DA ARTE E DO DESIGN. MAJORITARIAMENTE, OS FAZERES E AGENTES ABORDADOS PELO PROJETO ENCONTRAM NA RUA SEU LOCAL PRIVILEGIADO DE ACONTECIMENTO E AÇÃO. MAIS DO QUE ESPAÇO FÍSICO, PARTE ESTRUTURAL DA MALHA URBANA, A RUA É AQUI ENTENDIDA COMO MEIO REPRESENTATIVO, REFÚGIO CONCEITUAL E LUGAR SIMBÓLICO.PORÉM, ALÉM DA RUA, OUTROS LUGARES SIMBÓLICOS SÃO CONSTRUÍDOS E ESTRUTURADOS COMO MEIOS ALTERNATIVOS ATRAVÉS DOS QUAIS DETERMINADOS OBJETOS IMAGÉTICOS CIRCULAM. ENQUANTO MANIFESTAÇÕES VISUAIS COMO CARTAZES DE LAMBE-LAMBE, GRAFITE, PIXAÇÃO, STICKERS, E OUTRAS ESPÉCIES DE INTERVENÇÕES URBANAS TÊM NA RUA SEU APARATO DE VISIBILIDADE NATURAL, PUBLICAÇÕES INDEPENDENTES, ZINES, AUTO-PUBLICAÇÕES, LIVROS DE ARTISTAS E OUTROS OBJETOS GRÁFICOS QUE SE SITUAM NUM ESPAÇO HÍBRIDO ENTRE ARTE E DESIGN - DEVIDO TALVEZ A SEU FORMATO, SUA REPRODUTIBILIDADE, MANUSEABILIDADE E INFORMALIDADE - PARECEM CAPAZES DE CRIAR UM PRÓPRIO CIRCUITO, UM MEIO DE CIRCULAÇÃO PARTICULAR, INFILTRANDO-SE, TORNANDO MAIS POROSA A DISTINÇÃO ENTRE PRODUÇÃO E RECEPÇÃO. ASSIM, NOS PROPOMOS AQUI A ESTUDAR NÃO APENAS AS PRÁTICAS, MAS OS MEIOS DE CIRCULAÇÃO CRIADOS ATRAVÉS DELAS.","inicio":"01/08/2024"},{"ano":"2024","id":"836709","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN FIGITAL","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"ANÁLISE DE ARTEFATO DIGITAL PARA APLICAÇÃO DE TESTES COGNITIVOS PARA DETECÇÃO DE DOENÇAS NEURODEGENERATIVAS ATRAVÉS DE MÉTODOS AVANÇADOS DE AVALIAÇÃO DA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"CHAMADA CNPQ N 26-2021 - APOIO À PESQUISA CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA E DEINOVAÇÃO - BOLSAS NO EXTERIOR: DIZER QUE A POPULAÇÃO MUNDIAL ESTÁ ENVELHECENDO É ALGO DEMASIADAMENTE JÁ CORRIQUEIRO. COMO DAR A DEVIDA IMPORTÂNCIA AO TEMA, ISSO, AINDA VEM SENDO TRATADO CADA VEZ MAIS COMO ALGO URGENTE E QUE DEMANDA ESTUDOS, FERRAMENTAS, MÉTODOS QUE AUXILIEM A TORNAR ESSE PROCESSO, MAIS HUMANO. IDENTIFICAR OS DECLÍNIOS NA FUNÇÃO COGNITIVA, PODEM INDICAR FATORES DE COMPROMETIMENTO FUNCIONAL IMINENTE, SENDO ENTÃO DE GRANDE IMPORTÂNCIA PARA REALIZAÇÃO DE PROCESSOS DE PREVENÇÃO E TRATAMENTO QUE POSSAM AUXILIAR O PACIENTE A TER UMA MELHOR QUALIDADE DE VIDA. DESTA FORMA, E ENTENDENDO QUE AS METODOLOGIAS CONTEMPORÂNEAS DE DESIGN FAZEM USO DE UMA ETAPA DE AVALIAÇÃO DE ARTEFATOS, ESTE PROJETO VISA UM ESTUDO PARA APLICAÇÃO DE TESTES COGNITIVOS PARA DETECÇÃO DE DOENÇAS NEURODEGENERATIVAS POR MEIO DE FERRAMENTAS DE AVALIAÇÃO DE TAIS EXPERIÊNCIAS DOS USUÁRIOS.","inicio":"01/01/2022"},{"ano":"2024","id":"584520","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN FIGITAL","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"ANNA - LEARNING ASSISTANT PLATFORM","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ANNA É UMA ASSISTENTE DE APRENDIZADO DE SOFTSKILLS APOIADO POR INTERFACE DE COMPUTAÇÃO COGNITIVA. ESTÁ SENDO MODELADA PARA ATENDER OS REQUISITOS DE INTERAÇÃO PERSONALIZADA E ESCALABILIDADE. ANNA SE UTILIZARÁ DE ROBÔ CONVERSACIONAL QUE PRATICA PEDAGOGIA CRIATIVA E HUMANIZADA ORIENTADA AO FAZER.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2024","id":"602908","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN FIGITAL","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"ANNA - LEARNING ASSISTANT PLATFORM","natureza":"INOVAÇÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ANNA É UMA PLATAFORMA GERADORA DE ASSISTENTE DE APRENDIZADO DE SOFTSKILLS APOIADO POR INTERFACE DE COMPUTAÇÃO COGNITIVA. ESTÁ SENDO MODELADA PARA ATENDER OS REQUISITOS DE INTERAÇÃO PERSONALIZADA E ESCALABILIDADE. ANNA SE UTILIZARÁ DE ROBÔ CONVERSACIONAL QUE PRATICA PEDAGOGIA CRIATIVA E HUMANIZADA ORIENTADA AO FAZER.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2024","id":"836721","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN FIGITAL","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"APLICAÇÃO DE REALIDADE AUMENTADA PARA AVALIAÇÃO DE ARTEFATOS DIGITAIS EM TESTES COGNITIVOS: UM ESTUDO COM FOCO EM DOENÇAS NEURODEGENERATIVAS E EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO (UX)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"EDITAL MCTI/CNPQ N 14/2023 - APOIO A PROJETOS INTERNACIONAIS DE PESQUISA CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA E DE INOVAÇÃO - A APLICAÇÃO DE REALIDADE AUMENTADA (RA) NA AVALIAÇÃO DE ARTEFATOS DIGITAIS EM TESTES COGNITIVOS, COM ÊNFASE EM DOENÇAS NEURODEGENERATIVAS E EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO (UX), REPRESENTA UMA ABORDAGEM INOVADORA PARA DIAGNÓSTICO E PESQUISA. A REALIDADE AUMENTADA COMBINA ELEMENTOS VIRTUAIS COM O AMBIENTE REAL, ENRIQUECENDO A PERCEPÇÃO SENSORIAL E INTERAÇÃO. NESSE ESTUDO, A RA É EMPREGADA PARA APRIMORAR A AVALIAÇÃO DE INDIVÍDUOS COM DOENÇAS NEURODEGENERATIVAS, COMO ALZHEIMER E PARKINSON, POR MEIO DA ANÁLISE DE SUAS HABILIDADES COGNITIVAS E COMPORTAMENTAIS. O ESTUDO SE CONCENTRA NA INTERFACE ENTRE A TECNOLOGIA DE RA E A AVALIAÇÃO DE ARTEFATOS DIGITAIS, EXPLORANDO COMO A RA PODE MELHORAR A PRECISÃO E EFICÁCIA DOS TESTES COGNITIVOS. A RA PERMITE CRIAR TAREFAS INTERATIVAS E CONTEXTUAIS, ADAPTADAS ÀS CAPACIDADES COGNITIVAS DOS INDIVÍDUOS. ALÉM DISSO, A INTERAÇÃO INTUITIVA COM OBJETOS VIRTUAIS PODE OFERECER INSIGHTS SOBRE A PROGRESSÃO DA DOENÇA E SEUS EFEITOS NO DESEMPENHO COGNITIVO. UM ASPECTO CRUCIAL ABORDADO É A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO (UX), QUE SE REFERE À SATISFAÇÃO GERAL DO USUÁRIO AO INTERAGIR COM A TECNOLOGIA. A UX É FUNDAMENTAL PARA O SUCESSO DA APLICAÇÃO DE RA EM TESTES COGNITIVOS, UMA VEZ QUE PESSOAS COM DOENÇAS NEURODEGENERATIVAS PODEM ENFRENTAR DIFICULDADES ADICIONAIS NA INTERAÇÃO COM DISPOSITIVOS TECNOLÓGICOS. PORTANTO, PROJETAR INTERFACES INTUITIVAS E ACESSÍVEIS É ESSENCIAL PARA GARANTIR A ADESÃO E A QUALIDADE DOS RESULTADOS OBTIDOS. COM OS RESULTADOS DO ESTUDO PRETENDE-SE DEMONSTRAR OS PROMISSORES AVANÇOS NA APLICAÇÃO DA RA PARA AVALIAÇÃO COGNITIVA. A TECNOLOGIA DE RA PODE DEMONSTRAR MELHOR A CAPACIDADE DE DETECÇÃO PRECOCE DE DÉFICITS COGNITIVOS, PROPORCIONANDO UM MEIO MAIS SENSÍVEL E OBJETIVO DE RASTREAR A PROGRESSÃO DAS DOENÇAS NEURODEGENERATIVAS. ALÉM DISSO, A INCORPORAÇÃO DE ELEMENTOS DE GAMIFICAÇÃO E FEEDBACK VISUAL DEVEM ENRIQUECER A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO, POTENCIALMENTE AUMENTANDO A PARTICIPAÇÃO E MOTIVAÇÃO DOS PACIENTES NOS TESTES. EM SÍNTESE, A PESQUISA DESTACA A IMPORTÂNCIA DA REALIDADE AUMENTADA NA AVALIAÇÃO DE DOENÇAS NEURODEGENERATIVAS, SALIENTANDO TANTO A MELHORIA DA PRECISÃO DIAGNÓSTICA QUANTO A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO. A INTERSEÇÃO ENTRE RA E TESTES COGNITIVOS OFERECE UMA ABORDAGEM INOVADORA E PROMISSORA PARA O CAMPO DA SAÚDE NEUROLÓGICA, ABRINDO CAMINHO PARA DIAGNÓSTICOS MAIS EFICAZES E INTERVENÇÕES PERSONALIZADAS.","inicio":"01/01/2023"},{"ano":"2024","id":"578537","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN FIGITAL","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"CONCEPÇÃO E AVALIAÇÃO DE ARTEFATOS COM FOCO NA SEGURANÇA E USABILIDADE: DA ORIGEM A NORMA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"COM A COMPETIÇÃO CADA VEZ MAIS ACIRRADA, COM UMA CRESCENTE MUDANÇA DE TECNOLOGIAS, A DEMANDA CADA VEZ MAIOR DE PRODUTOS DIFERENCIADOS PARA ATENDER UM CONSUMIDOR CADA DIA MAIS EXIGENTE E UMA APARENTE FALTA DE INTERESSE EM RESOLVER PROBLEMAS QUE NÃO SEJAM APENAS DE ORDEM TRABALHISTAS, ESTA PROPOSTA FINCA SEUS ALICERCES EM BUSCA DE UM MODELO QUE AUXILIE NA IDENTIFICAÇÃO DE RISCOS AOS USUÁRIOS DESDE A ORIGEM DE UM ARTEFATO AO SEU USO E POSSÍVEL PADRÃO PARA NORMATIZAÇÃO.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2024","id":"836727","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN FIGITAL","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"PROPOSTA DE FRAMEWORK DE ENSINO DE DESIGN PARA O DESENVOLVIMENTO DE NEGÓCIOS INOVADORES BASEADOS EM SISTEMAS DE PRODUTO E SERVIÇO E SUSTENTÁVEIS (S.PSS)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"A PRESENTE PROPOSTA VISA O AVANÇO DO CONHECIMENTO EM RELAÇÃO AOS MÉTODOS E FERRAMENTAS DE DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE. A PESQUISA TEM COMO OBJETIVO A PROPOSIÇÃO DE UM FRAMEWORK DE ENSINO DE DESIGN PARA O DESENVOLVIMENTO DE NEGÓCIOS INOVADORES BASEADOS NA OFERTA DE SISTEMAS DE PRODUTO E SERVIÇO SUSTENTÁVEIS (S.PSS). A PROPOSTA BUSCA DAR RESPOSTA ÀS SEGUINTES PERGUNTAS DE PESQUISA: COMO PROJETAR MODELOS INOVADORES DE S.PSS VOLTADOS PARA A SOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO CONTEXTO LOCAL? QUE TIPO DE FERRAMENTAS E PROCEDIMENTOS PRECISAM SER INTRODUZIDOS NA PRÁTICA PROJETUAL E DE ENSINO DE DESIGN PARA DAR SUPORTE À CRIAÇÃO DESSE TIPO DE PROPOSTAS? DE QUE FORMA DEVEM SER INCORPORADOS OS CRITÉRIOS DE SUSTENTABILIDADE NO DESENVOLVIMENTO DE PROPOSTAS DE S.PSS PARA GERAR INICIATIVAS INOVADORAS, SOCIALMENTE ATRAENTES, AMBIENTALMENTE SUSTENTÁVEIS, E TECNOLÓGICA E ECONOMICAMENTE VIÁVEIS","inicio":"01/01/2023"},{"ano":"2024","id":"833943","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"INTEGRANDO AVALIAÇÃO DE CICLO DE VIDA E DESIGN SISTÊMICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO DESTE PROJETO DE PESQUISA É O DE POSSIBILITAR A COLABORAÇÃO DA PROFESSORA ANDRÉA FRANCO PEREIRA COMO PESQUISADORA VISITANTE JUNTO AO GRUPO DE PESQUISA 'CENTRO DE ESTUDOS, TEORIA, CULTURA E PESQUISA EM DESIGN' E AO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN (PPGD) DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS (UEMG), COM VISTAS AO DESENVOLVIMENTO DE LINHA DE PESQUISA QUE BUSQUE APORTAR CONHECIMENTOS SOBRE O MÉTODO DE AVALIAÇÃO DO CICLO DE VIDA (ACV), INTEGRANDO-O À METODOLOGIA DO DESIGN SISTÊMICO. POR UM LADO, O PROJETO É ADERENTE ÀS LINHAS DE PESQUISA DO PPGD-UEMG. POR OUTRO LADO, INSERE-SE NO PROJETO DE PESQUISA 'DISSEMINAÇÃO DO PENSAMENTO DE CICLO DE VIDA: INTEGRANDO ACV AO DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE' DA BOLSA DE PRODUTIVIDADE EM DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO E EXTENSÃO INOVADORA - DT / CNPQ 2020-2023. O PROJETO INCLUI A DISCIPLINA LECIONADA 'PENSAMENTO DE CICLO DE VIDA E DESIGN SISTÊMICO', EM CONJUNTO ENTRE UFMG (PÓS-GRADUAÇÃO MULTIDISCIPLINAR EM AMBIENTE CONSTRUÍDO E PATRIMÔNIO SUSTENTÁVEL - PP-ACPS) E UEMG (PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN - PPGD)..","inicio":"10/01/2020"},{"ano":"2024","id":"825508","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"INVESTIGAÇÃO DE METODOLOGIA PARA IMPLEMENTAÇÃO DE UM NÚCLEO DE COSTURA DE MODA ÍNTIMA AUTOSSUSTENTÁVEL NO MUNICÍPIO DE CONSELHEIRO PENA - MG","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PRESENTE PROPOSTA TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL INVESTIGAR UMA METODOLOGIA PARA IMPLEMENTAÇÃO DE UM NÚCLEO DE COSTURA DE MODA ÍNTIMA AUTOSSUSTENTÁVEL NO MUNICÍPIO DE CONSELHEIRO PENA, ESTADO DE MINAS GERAIS. POSTERIORMENTE, PRETENDE-SE PROMOVER A CAPACITAÇÃO DE PROFISSIONAIS ARTESÃOS COSTUREIROS PARA VERIFICAÇÃO DA EFICÁCIA DA METODOLOGIA PROPOSTA, QUANTO AO ACESSO À NOVOS CONHECIMENTOS, OPORTUNIDADES DE ATUAÇÃO NO MERCADO E APERFEIÇOAMENTO DAS HABILIDADES COMPETITIVAS E TÉCNICAS INOVADORAS. ENTRE UMA SÉRIE DE NECESSIDADES DAS ORGANIZAÇÕES CONTEMPORÂNEAS, RESSALTA-SE AQUELA EM RESPONDER COM CELERIDADE ÀS MUDANÇAS DAS CONDIÇÕES DE MERCADO, PROVENIENTES DAS AMEAÇAS COMPETITIVAS E EXIGÊNCIAS DOS CLIENTES. AS NOVAS BASES COMPETITIVAS TÊM EXIGIDO QUE O TEMPO DESPENDIDO ENTRE A INOVAÇÃO DO PRODUTO / SERVIÇO E A CHEGADA DESTE AO MERCADO DIMINUA DE FORMA EXTRAORDINÁRIA. PARA ISSO, É IMPERATIVO A INVESTIGAÇÃO E DESIGNAÇÃO DE UMA METODOLOGIA CORRETA E ADEQUADA PARA SE ALCANÇAR O OBJETIVO DA PESQUISA. PORTANTO, A METODOLOGIA RECOMENDADA SE TORNARÁ O INSTRUMENTO PARA DIFUSÃO DOS CONHECIMENTOS PERMITINDO A CAPACITAÇÃO DOS PARTICIPANTES E A IDENTIFICAÇÃO DAS TÉCNICAS DE COSTURA, BORDADO, CROCHÊ E TRICÔ, AS QUAIS SERÃO REPASSADAS DE GERAÇÃO PARA GERAÇÃO. A METODOLOGIA CONTEMPLARÁ ANÁLISE DE VÁRIOS ELEMENTOS SE CONSTITUINDO NUM GRANDE DESAFIO PARA AS ORGANIZAÇÕES, POIS DEMANDARÃO MUDANÇAS PLANEJADAS E ALOCAÇÃO DE RECURSOS PARA RESOLVER QUESTÕES ESTRATÉGICAS. NOS ANOS DE 2021 E 2022 FORAM ADQUIRIDOS COM VERBAS PARLAMENTARES DIVERSOS BENS DE CAPITAL, TAIS COMO, MÁQUINAS DE COSTURA E MOBILIÁRIO PARA A CRIAÇÃO DO NÚCLEO DE COSTURA NO MUNICÍPIO DE CONSELHEIRO PENA. O DESAFIO PARA O ANO DE 2023 SERÁ REALIZAR ESTUDO METODOLÓGICO, PARA VIABILIZAR A IMPLEMENTAÇÃO DO NÚCLEO E ACOMPANHAMENTO DAS ATIVIDADES DOS ARTESÃOS COSTUREIROS ENVOLVIDOS NO REFERIDO PROJETO. CONCOMITANTEMENTE, SERÁ DE VITAL IMPORTÂNCIA ANALISAR OS MÉTODOS DE COSTURA UTILIZADOS PELOS PARTICIPANTES DO PROJETO (I.E., CONHECIMENTO TÁCITO) VISANDO OBSERVAR COMO TAIS CONHECIMENTOS FORAM REPASSADOS DE GERAÇÃO EM GERAÇÃO. POSTERIORMENTE ESSES MODOS DO FAZER HEURÍSTICOS SERÃO COMPARADOS COM A METODOLOGIA INVESTIGADA QUE SERÁ APLICADA NAS AÇÕES DESTE PROJETO, PARA VERIFICAÇÃO DA EFETIVIDADE DO MÉTODO, E SE O APRENDIZADO AGREGARÁ VALOR AO CONHECIMENTO TÁCITO DOS PARTICIPANTES NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DIVERSOS. PARA A REALIZAÇÃO DESSA PESQUISA SERÁ INVESTIGADA UMA METODOLOGIA DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO, QUE TEM COMO OBJETIVO DESENVOLVER PRODUTOS COM ASPECTOS VISUAIS QUE ATENDAM ÀS NECESSIDADES DE MERCADO, COM REDUÇÃO DE CUSTOS, AUMENTO DA CONFIABILIDADE E RESPEITO AO EQUILÍBRIO SUSTENTÁVEL. ENTRETANTO, RESSALTA-SE QUE A METODOLOGIA SELECIONADA DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO DEVERÁ CONTEMPLAR TAMBÉM AS ESPECIFICIDADES LOCAIS DO MUNICÍPIO. AO FINAL DESTE PROJETO, ESPERA-SE QUE A METODOLOGIA INVESTIGADA E APLICADA TENHA ÊXITO E POSSA CONTRIBUIR DE FORMA SIGNIFICATIVA PARA A IMPLEMENTAÇÃO DO NÚCLEO DE COSTURA AUTOSSUSTENTÁVEL, ALÉM DO ACOMPANHAMENTO DO PERCURSO TRAÇADO PELOS PARTICIPANTES PARA QUE ESTES POSSAM SE TORNAR MULTIPLICADORES DO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM, PROMOVENDO IMPACTO SOCIOAMBIENTAL COM GERAÇÃO DE RESULTADOS FINANCEIROS POSITIVOS DE FORMA SUSTENTÁVEL..","inicio":"02/01/2023"},{"ano":"2024","id":"717719","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"MODA E MEMÓRIA: RESGATE DE HISTÓRIAS DO POVO PERNAMBUCANO ATRAVÉS DAS ROUPAS DE FAMÍLIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO QUE VISA A PESQUISA, MAPEAMENTO E IDENTIFICAÇÃO DA HISTÓRIA DA INDUMENTÁRIA DO POVO PERNAMBUCANO, NÃO APENAS DE CARÁTER OBJETIVO, MAS, ESPECIALMENTE, BUSCA CONHECER A SUBJETIVIDADE DESSAS PEÇAS QUE FAZEM PARTE DO ACERVO DAS FAMÍLIAS E QUE SÃO, MUITAS VEZES, PASSADAS DE GERAÇÃO EM GERAÇÃO, CARREGANDO HISTÓRIAS E AFETOS","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2024","id":"717736","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN FIGITAL","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"MODELAGEM 3D DE CAVIDADES NATURAIS SUBTERRÂNEAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"DESENVOLVER SOLUÇÃO DE BAIXO CUSTO COMBINANDO HARDWARE E SOFTWARE CAPAZ DE CAPTURAR INFORMAÇÕES SOBRE A ESTRUTURA TRIDIMENSIONAL DE CAVERNAS E PERMITIR SUA POSTERIOR VISUALIZAÇÃO, ASSIM COMO EXTRAÇÃO DE INFORMAÇÕES ADICIONAIS COMO VOLUME E ÁREA DA MESMA.","inicio":"01/01/2021"},{"ano":"2024","id":"712071","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"DESIGN E USABILIDADE DE INTERFACES PARA VEÍCULOS AUTOMATIZADOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"OS VEÍCULOS AUTOMATIZADOS PODEM APRESENTAR ALGUMAS LIMITAÇÕES EM SUA OPERAÇÃO DEVIDO A PROBLEMAS NOS SEUS SENSORES OU PROBLEMAS NA ROTA E, DESTA FORMA, O MOTORISTA PODE TER QUE ASSUMIR O CONTROLE DO VEÍCULO. ASSIM, O MOTORISTA PRECISA RECEBER INFORMAÇÕES DE STATUS DO SISTEMA AUTOMATIZADO E AVISOS DE RETOMADA DE CONTROLE (TOR) NA HORA CERTA E ATRAVÉS DO CANAL CERTO, ESPECIALMENTE QUANDO O SISTEMA FALHAR. O OBJETIVO DESTA PESQUISA É IDENTIFICAR QUAIS SOLUÇÕES IHM (INTERFACE HUMANO-MÁQUINA) SÃO MAIS ADEQUADAS PARA INFORMAR O STATUS DO SISTEMA E TOR EM VEÍCULOS AUTOMATIZADOS, PARA QUE O MOTORISTA POSSA MONITORAR E RECONHECER PRONTAMENTE O ESTADO DO SISTEMA AUTOMATIZADO E EVITAR ACIDENTES..","inicio":"08/01/2018"},{"ano":"2024","id":"101252","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"LABERGO DESIGN [LABORATÓRIO DE ERGONOMIA E DESIGN UNIVERSAL].","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O LABERGO DESIGN É UM LABORATÓRIO DO DEPARTAMENTO DE DESIGN DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO - UFPE, DE NATUREZA INTERDISCIPLINAR, POR ASSOCIAR PROFESSORES, ESTUDANTES E PROFISSIONAIS DE VÁRIAS ÁREAS DO CONHECIMENTO E ATUAR JUNTO À COMUNIDADE COM FOCO NA QUALIDADE DE VIDA E NA APROPRIAÇÃO DA CIDADANIA. FAZ PARTE DO GRUPO DE PESQUISA ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO, VINCULADO AO CNPQ, E INTEGRA AS LINHAS DE PESQUISA DO MESTRADO EM DESIGN DA UFPE. OS RESULTADOS DAS PESQUISAS DESENVOLVIDAS TÊM SIDO APRESENTADOS EM ARTIGOS DE PERIÓDICOS CIENTÍFICOS, EM CONGRESSOS E SEMINÁRIOS NACIONAIS E INTERNACIONAIS. O LABERGO DESIGN TEM COMO PROPOSTA DESENVOLVER E AVALIAR QUESTÔES ERGONÔMICAS, FUNDAMENTANDO-SE NOS PRINCÍPIOS DE ACESSIBILIDADE E DO DESIGN UNIVERSAL. A ERGONOMIA SUBSIDIA O PLANEJAMENTO, PROJETOS E AVALIAÇÃO DE AMBIENTES (PÚBLICOS, PRIVADOS E DE TRABALHO), MOBILIADOS E OBJETOS (URBANOS E DE INTERIORES) E SISTEMAS DE INFORMAÇÃO, TORNANDO-OS COMPATÍVEIS ÀS NECESSIDADES DOS USUÁRIOS DOS ESPAÇOS ATRAVÉS DA ADEQUAÇÃO DO AMBIENTE ÀS HABILIDADES E LIMITAÇÕES DAS PESSOAS, IDENTIFICANDO CAUSAS E SOLUÇÕES.","inicio":"01/01/2008"},{"ano":"2024","id":"581298","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"LABORATÓRIO DE PESQUISA EM BIODESIGN E ARTEFATOS INDUSTRIAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"LABORATÓRIO DE PESQUISA NA ÁREA DE BIODESIGN, DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS, ECODESIGN, PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS EM DESIGN DE PRODUTOS. LABORATÓRIO MULTIDISCIPLINAR INTEGRADO NAS AÇÕES DE EXTENSÃO, PESQUISA E PRESTAÇÃO DE ASSISTÊNCIA TECNOLÓGICA ÀS MPE DO ESTADO DE PERNAMBUCO.","inicio":"01/01/2002"},{"ano":"2024","id":"541442","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"HISTÓRIA EM QUADRINHOS DIGITAIS COM FOCO EM DISPOSITIVOS DE TELA PEQUENA: DIRETRIZES PARA DESENVOLVIMENTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS (HQS) SÃO UM MEIO DE EXPRESSÃO ARTÍSTICA QUE ATINGE DIVERSAS IDADES. SUA GRANDE POPULARIDADE NOS DISPOSITIVOS MÓVEIS DE TELA PEQUENA VEM GERANDO ESTUDOS ACADÊMICOS QUE BUSCAM ADAPTAR AS PÁGINAS DE QUADRINHOS A ESTES FORMATOS DIGITAIS DE FORMA CRIATIVA. A PARTIR DE UMA ANÁLISE A RESPEITO DA LINGUAGEM ÚNICA DAS HQS, SEUS ELEMENTOS E PROCESSOS DE CRIAÇÃO, ESTE ESTUDO SE PROPÕE A APRESENTAR UMA SOLUÇÃO PARA A DEMANDA DE QUADRINHOS EM DISPOSITIVOS DE TELA PEQUENA. O OBJETIVO GERAL DESTA PESQUISA É PROPOR DIRETRIZES PARA O DESENVOLVIMENTO DE QUADRINHOS DIGITAIS CRIADOS ESPECIFICAMENTE PARA LEITURA EM DISPOSITIVOS DE TELA PEQUENA.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2024","id":"708884","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: ERGONOMIA E USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"LINGUAGEM SIMPLES/ PLAIN LANGUAGE/ LINGUAGEM CIDADà E DESIGN DA INFORMAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INFORMAÇÕES TEXTUAIS DEVEM SER DE SIMPLES LEITURA E COMPRESSÃO PARA TODA A POPULAÇÃO PARA QUE POSSAM TOMAR DECISÕES, EM SEU DIA A DIA. É RESPONSABILIDADE DO SETOR PÚBLICO INFORMAR SEUS CIDADÃOS SOBRE SEUS DIREITOS, DEVERES, SERVIÇOS E TRANSAÇÕES, EM UMA RELAÇÃO CLARA E OBJETIVA. NO BRASIL, A DISCUSSÃO E APLICAÇÃO DA PLAIN LANGUAGE/ LINGUAGEM SIMPLES É AINDA LIMITADA. RESUMIDAMENTE, PODE-SE DIZER QUE A LINGUAGEM SIMPLES É UMA TÉCNICA DE REDAÇÃO E UM MOVIMENTO SOCIAL COM FORÇA EM VÁRIOS PAÍSES. NO BRASIL, A DISCUSSÃO E A APLICAÇÃO DA LINGUAGEM SIMPLES AINDA SÃO LIMITADAS. SOMENTE EM 2020 O GOVERNO BRASILEIRO ORGANIZOU AS DIRETRIZES NACIONAIS SOBRE LINGUAGEM SIMPLES. O ENTENDIMENTO DE QUE A LINGUAGEM SIMPLES DEVE ESTAR PRINCIPALMENTE NAS COMUNICAÇÕES DO GOVERNO COM O CIDADÃO CONFIGURA SUA NOMENCLATURA COMO LINGUAGEM CIDADÃ. COMO CAUSA SOCIAL, DEFENDE O DIREITO DE ENTENDER OS TEXTOS DE INTERESSE PÚBLICO. ESSE TEMA TEM SIDO DISCUTIDO PELO SETOR PÚBLICO DE VÁRIOS PAÍSES DA EUROPA, AMÉRICA LATINA E ÁFRICA. ACOMPANHANDO OS AVANÇOS NESSA ÁREA E A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA CIENTÍFICA PARA UM MELHOR ATENDIMENTO DO GOVERNO AO CIDADÃO, PRINCIPALMENTE NA ÁREA DA SAÚDE, A PESQUISA PROPÕE A INTEGRAÇÃO ENTRE HF/E, DESIGN DA INFORMAÇÃO, E LINGUAGEM CIDADÃ. AS PESQUISAS CONDUZIDAS ATÉ AQUI TRATARAM A ANÁLISE DA COMPREENSIBILIDADE DE PEÇAS GRÁFICAS E DIGITAIS NA DISSEMINAÇÃO DE INFORMAÇÕES DE SAÚDE DO GOVERNO BRASILEIRO..","inicio":"06/01/2020"},{"ano":"2024","id":"531561","programa":"PUC-RIO · DESIGN","ies":"PUC-RIO","linha":"DESIGN: COMUNICAÇÃO, CULTURA E ARTES","area_conc":"DESIGN E SOCIEDADE","nome":"MARCOS NEGATIVOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE PESQUISA EM DESENVOLVIMENTO NA PUC-RIO EM PARCERIA COM OS LABORATÓRIOS LINDA (LABORATÓRIO INTERDISCIPLINAR EM NATUREZA DESIGN E ARTE) E NEXT DO DEPARTAMENTO DE ARTES E DESIGN, PARA O DESENVOLVIMENTO DE ESCULTURAS E OBJETOS A PARTIR DE DADOS PARAMETRIZADOS DE ESTAÇÕES METEOROLÓGICAS PORTÁTEIS.","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2024","id":"543614","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"GESTÃO DO DESIGN","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A EFETIVA GESTÃO E EXECUÇÃO DO DESIGN PODE VIABILIZAR A CRIAÇÃO DE PRODUTOS, SERVIÇOS E EMPREENDIMENTOS DESEJÁVEIS, USÁVEIS, SUSTENTÁVEIS, PRODUZÍVEIS E ESCALÁVEIS. O OBJETIVO DO PROJETO DE PESQUISA É COMPREENDER E APRIMORAR AS FORMAS COMO SÃO GERENCIADOS O DESIGN E O DESENVOLVIMENTO INTEGRADO DE PRODUTOS, SERVIÇOS E EMPREENDIMENTOS. OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS DO PROJETO INCLUEM CRIAR NOVAS FERRAMENTAS E MÉTODOS PARA PROJETAR E PARA GERENCIAR PROJETOS COM FOCO NO DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO, ANALISAR E PROMOVER A INOVAÇÃO DIRIGIDA PELO DESIGN, COMPREENDER E MENSURAR O VALOR DO DESIGN NAS ORGANIZAÇÕES, APLICAR FERRAMENTAS E MÉTODOS DO DESIGN NA CRIAÇÃO DE STARTUPS E APRIMORAR A EXPLORAÇÃO DAS TECNOLOGIAS PELA ADOÇÃO NO DESIGN.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2024","id":"485489","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"CRIAR _PERCEPÇÃO VISUAL E REPRESENTAÇÃO PROJETIVA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O GRUPO DE PESQUISA CRIAR É DEDICADO AO ESTUDO DA PERCEPÇÃO VISUAL E ÀS TÉCNICAS DE REPRESENTAÇÃO PROJETIVA. TEM COMO OBJETIVO PRODUZIR, COMPILAR E DISSEMINAR CONTEÚDOS CIENTÍFICOS RELACIONADOS À PERCEPÇÃO, CRIATIVIDADE E COGNIÇÃO. PARA TANTO INVESTIGA A CAPACIDADE DE VISUALIZAÇÃO COM FUNDAMENTOS NA NEUROCIÊNCIA COGNITIVA, NA TEORIA DA IMAGEM, NA COMUNICAÇÃO VISUAL E NA FISIOLOGIA HUMANA. CONCENTRA DUAS LINHAS DE PESQUISAS: EDUCAÇÃO GRÁFICA E PERCEPÇÃO VISUAL APLICADA À ARTE E AO DESIGN, AMBAS DESENVOLVEM ESTUDOS SOBRE A 'EDUCAÇÃO DO OLHAR' COMO ESTRATÉGIA PARA COMPREENDER E ESTIMULAR O RACIOCÍNIO ESPACIAL, A CAPACIDADE DE ABSTRAÇÃO E A INOVAÇÃO ARTÍSTICA E TECNOLÓGICA.","inicio":"09/09/2019"},{"ano":"2024","id":"836143","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"DESIGN E COMUNICAC¸A~O VISUAL PARA SAU´DE (D-SAU)","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO D-SAU ESTABELECE UMA PARCERIA ENTRE O CURSO DE DESIGN DE COMUNICAC¸A~O VISUAL DA UFRJ COM INSTITUIC¸O~ES DE SAU´DE COMO O INSTITUTO NACIONAL DE CARDIOLOGIA (INC) E A ESCOLA NACIONAL DE SAU´DE PU´BLICA (ENSP/FIOCRUZ), VISANDO HABILITAR JOVENS DESIGNERS NO DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DE COMUNICAC¸A~O VISUAL VOLTADOS PARA A A´REA DE SAU´DE, ENVOLVENDO TANTO O DESENVOLVIMENTO DE MATERIAIS DIDA´TICOS PARA APOIO A` PESQUISA E ENSINO EM DIFERENTES A´REAS DE SAU´DE, COMO O DESENVOLVIMENTO DE MATERIAL DE APOIO PARA EQUIPES DE SAU´DE QUE ATUAM JUNTO A PACIENTES NO TRATAMENTO DE DOENC¸AS, PROCESSOS TERAPE^UTICOS E CIRU´RGICOS, COMO TAMBE´M NO DESENVOLVIMENTO DE MATERIAL PARA ESCLARECIMENTO DOS PRO´PRIOS PACIENTES SOBRE SEUS TRATAMENTOS, ASSIM COMO CAMPANHAS DE CONSCIENTIZAC¸A~O PU´BLICA EM DIFERENTES A´REAS DA SAU´DE.","inicio":"01/08/2024"},{"ano":"2024","id":"819161","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"MENINAS VELOZES: EDUCAÇÃO STEAM SENSÍVEL A GÊNERO","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"FINANCIAMENTO INTERNO (PROGRAMA ESTRATÉGICO DEX/DPI/SDH MULHERES E MENINAS NA CIÊNCIA PRA FAZER A DIFERENÇA 2024).O OBJETIVO DA PRESENTE PROPOSTA CONSISTE EM DESENVOLVER E APLICAR UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR, BASEADA EM OFICINAS PEDAGÓGICAS LÚDICAS E MOTIVADORAS PARA ROMPER ESTEREÓTIPOS DE GÊNERO NAS ÁREAS DE CIÊNCIAS, TECNOLOGIA, ENGENHARIA E MATEMÁTICA. A ARTE É A DISCIPLINA FACILITADORA E O DESIGN A DISCIPLINA INTEGRADORA DE TODAS AS ÁREAS. SÃO PLANEJADAS OFICINAS INTEGRADORAS, ESPAÇOS-TESTEMUNHO DE MULHERES PROFISSIONAIS DE DIFERENTES ÁREAS E RODAS DE CONVERSA. AS ATIVIDADES ENVOLVERÃO ESTUDANTES DO NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL E DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO.","inicio":"01/01/2024"},{"ano":"2024","id":"485160","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"IMAGEM, TECNOLOGIA E PROJETO","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"DESIGN ECOSSOCIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO GERAL DESSA PESQUISA É DESENVOLVER INSTRUMENTOS DIDÁTICOS E PEDAGÓGICOS QUE PERMITAM INTEGRAR OS CONHECIMENTOS AUTÔNOMOS CONSTITUÍDOS NAS AÇÕES EXTENSIONISTAS AO ENSINO, À PESQUISA E À EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NO CAMPO DO DESIGN. 1)CONSOLIDAR E EXPANDIR A ÁREA DE CONHECIMENTO DO DESIGN PARA A INOVAÇÃO SOCIAL; 2) CONTRIBUIR PARA REDUZIR AS ASSIMETRIAS TERRITORIAIS TENDO EM VISTA O CONHECIMENTO DA ÁREA DE CONHECIMENTO ESPECÍFICA; 3) VIABILIZAR PROGRAMAS EM FORMAÇÃO POR MEIO DE SUAS EXPERIÊNCIAS DE CRIAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA COORDENADOR DA FORMA ASSOCIATIVA.","inicio":"01/08/2017"},{"ano":"2024","id":"583330","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN NA ESCOLA: ARTICULAÇÕES E FERTILIZAÇÕES RECÍPROCAS ENTRE ESDI/UERJ E CAP/UERJ","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO PROPÕE A IDENTIFICAÇÃO, IMPLEMENTAÇÃO E DIVULGAÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE ARTICULAÇÃO E FERTILIZAÇÃO RECÍPROCA ENTRE ESPAÇOS, OBJETOS E SABERES PRODUZIDOS NA ESDI E NO CAP/UERJ VISANDO À QUALIFICAÇÃO DOCENTE E TAMBÉM A PROMOÇÃO DE EDUCAÇÃO BÁSICA DE QUALIDADE. NESSE SENTIDO TEMOS COMO OBJETIVOS: (1) A UMA IMERSÃO DE PROFESSORES DA ESDI NO CONTEXTO DO CAP/UERJ E VICE-VERSA COM VISTAS AO DESENVOLVIMENTO DE UM PLANO DE AÇÃO ENVOLVENDO AGENTES E ESPAÇOS POTENCIAIS DESTAS DUAS INSTITUIÇÕES PARA VIABILIZAR AS AÇÕES CONJUNTAS IDENTIFICADAS; (2) IMPLEMENTAÇÃO E REGISTRO DAS AÇÕES ELENCADAS; (3) DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS ALCANÇADOS POR MEIO DA PRODUÇÃO DE ARTIGOS, EVENTOS E DEMAIS DISPOSITIVOS ADEQUADOS, DENTRO E FORA DO ÂMBITO DA UERJ, GARANTINDO QUE A SINERGIA ENTRE AMBAS INSTITUIÇÕES SEJA CONHECIDA, FORTALECIDA E DURADOURA. ENTENDEMOS QUE ESTAS AÇÕES TÊM O POTENCIAL DE PROMOVER A INTEGRAÇÃO E O ENGAJAMENTO DE DESIGNERS, PROFESSORES, TÉCNICOS E GESTORES DA UERJ NO SENTIDO DE APROXIMAR AS COMPETÊNCIAS E CONTEÚDOS CURRICULARES AO COTIDIANO E ÀS LINGUAGENS/INTERAÇÕES DOS ALUNOS CONTEMPORÂNEOS FAVORECENDO UMA APRENDIZAGEM MAIS INSTIGANTE PARA ESTES SUJEITOS. ACREDITAMOS QUE DESTE MODO CONTRIBUIREMOS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA BASE COLABORATIVA DE BOAS PRÁTICAS ENTRE ESDI E CAP/UERJ E DISSEMINANDO-A DE FORMA ATIVA, DENTRO E FORA DA UERJ, FOMENTAREMOS UMA VIA FÉRTIL DE ARTICULAÇÃO ENTRE O DESIGN E A EDUCAÇÃO..\nSITUAÇÃO:","inicio":"07/07/2019"},{"ano":"2024","id":"769935","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"INVESTIGAR O EXERCÍCIO DO PENSAMENTO PROJETUAL E DO DESIGN PARTICIPATIVO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES (LICENCIATURAS, PEDAGOGIAS, FORMAÇÃO CONTINUADA); PROMOVER CAPACITAÇÕES QUE PROVOQUEM A FORMAÇÃO DE PROFESSORES-DESIGNERS DE EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM; REGISTRAR O EXERCÍCIO DE PRÁTICAS DOCENTES QUE FAÇAM USO DE RECURSOS E ATIVIDADES ESTIMULANTES CONSIDERANDO DIVERSOS PERFIS COGNITIVOS E AFETIVOS.","inicio":"03/07/2023"},{"ano":"2024","id":"818567","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"MENINAS VELOZES: COOPERAÇÃO UNIVERSIDADE-ESCOLA PARA UMA EDUCAÇÃO STEAM SENSÍVEL A GÊNERO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"PROJETO CONTEMPLADO NO EDITAL CNPQ-MCTI-MMULHERES N-31-2023 - MENINAS NAS CIE#770;NCIAS EXATAS ENGENHARIAS E COMPUTAC#807;A#771;O - SELEÇÃO PÚBLICA DE PROPOSTAS DE PESQUISA CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA E INOVAÇÃO. EM PARCERIA COM 4 INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DAS REGIÕES NORDESTE, SUDESTE, SUL E CENTRO-OESTE DO BRASIL E ENVOLVENDO 9 ESCOLAS PÚBLICAS, O PROJETO INVESTIGA ABORDAGENS QUE INCENTIVAM MENINAS DA PERIFERIA A SE INTERESSAREM E PERMANECEREM NAS CIÊNCIAS EXATAS, ENGENHARIAS E COMPUTAÇÃO. TAMBÉM PROPÕE ACOMPANHAR EGRESSAS, INVESTIGAR DESAFIOS UNIVERSITÁRIOS E PROMOVER CAPACITAÇÃO E MENTORIAS, FORTALECENDO PARCERIAS INTERNACIONAIS PARA COMBATER A EXCLUSÃO FEMININA NESSAS ÁREAS.","inicio":"01/01/2024"},{"ano":"2024","id":"826316","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"APQ-03275-22 - DESENVOLVIMENTO DE BIOMATERIAL A PARTIR DE MICÉLIO FÚNGICO COMO ALTERNATIVA PARA O COURO ANIMAL E SINTÉTICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE BOLSA DE PRODUTIVIDADE DA PESQUISADORA - O PROJETO ENVOLVE O DESENVOLVIMENTO DE BIOMATERIAIS A BASE DE MICÉLIO FÚNGICO PARA SUBSTITUIÇÃO DO COURO ANIMAL EM PRODUTOS DE DIFERENTES SETORES. DIFERENTES ESPÉCIES DE FUNGOS COMESTÍVEIS TÊM SIDO TESTADAS PARA AVALIAÇÃO DE SUA CAPACIDADE DE PRODUZIR A BIOMASSA RESPONSÁVEL PELA CONSTITUIÇÃO DO BIOMATERIAL. O PROJETO PREVE CARACTERIZAÇÃO DAS PROPRIEDADES DOS BIOMATERIAIS TANTO SOB O OLHAR TÉCNICO QUANDO DO PONTO DE VISTA PERCEPTIVO, ALIANDO ASPECTOS OBJETIVOS E SUBJETIVOS. A COLORAÇÃO DASAMOSTRAS POR AGENTES NATURAIS SERÁ TAMBÉM FOCO DAS ETAPAS, BUSCANDO MAIOR CONEXÃO COM OS USUÁRIOS E CONSUMIDORES QUE FARÃO USO DO MATERIAL..","inicio":"01/10/2022"},{"ano":"2024","id":"826317","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"APQ-04407-24 - DESIGN, TECNOLOGIA E PERCEPÇÃO DE BIOMATERIAIS DESENVOLVIDOS POR BIOFABRICAÇÃO E SEUS POTENCIAIS DE APLICAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"2025 - ATUAL\nAPQ-04407-24 - DESIGN, TECNOLOGIA E PERCEPÇÃO DE BIOMATERIAIS DESENVOLVIDOS POR BIOFABRICAÇÃO E SEUS POTENCIAIS DE APLICAÇÃO\nDESCRIÇÃO: OS IMPACTOS AMBIENTAIS NEGATIVOS DO SISTEMA LINEAR DE PRODUÇÃO E CONSUMO VIGENTE TÊM SE TORNADO AMPLAMENTE VISÍVEIS, GERANDO CRESCENTE INTERESSE PELO DESENVOLVIMENTO DE MATERIAIS ALTERNATIVOS, COM ESTRATÉGIAS DESDE A FONTE DE OBTENÇÃO ATÉ O FIM DO CICLO DE VIDA. A PROPOSTA SE ALINHA À META 5: BIOECONOMIA, DESCARBONIZAÇÃO E TRANSIÇÃO E SEGURANÇA ENERGÉTICAS PARA GARANTIR OS RECURSOS PARA AS GERAÇÕES FUTURAS DO PLANO DE AÇÃO PARA A NEOINDUSTRIALIZAÇÃO 2024-2026 DO GOVERNO FEDERAL E DESTACA-SE AO INTEGRAR DESIGN E BIOLOGIA NA CRIAÇÃO DE UMA ALTERNATIVA VIÁVEL, EMPREGANDO AGENTES BIOLÓGICOS PARA BIOFABRICAÇÃO - GROWING DESIGN - DE BIOMATERIAIS COM PROPRIEDADES ANÁLOGAS AO COURO ANIMAL, UTILIZANDO UM RESÍDUO INDUSTRIAL COMO FONTE DE NUTRIENTES. A INDÚSTRIA CERVEJEIRA É CONSOLIDADA EM MINAS GERAIS, COM TRÊS CIDADES DENTRE AS 10 MAIORES PRODUTORAS BRASILEIRAS, EM ALINHAMENTO AO INTERESSE CRESCENTE NO CONSUMO DE EXPERIÊNCIAS GASTRONÔMICAS E BUSCA POR CERVEJAS ARTESANAIS. O TRUB É UM DOS RESÍDUOS ÚMIDOS DO PROCESSO DE PRODUÇÃO DA CERVEJA E CONTÉM GRANDES QUANTIDADES DE NITROGÊNIO, PROTEÍNAS E FIBRAS CONSTITUÍDAS POR AÇÚCARES (RAMNOSE, ARÁBICA, XILOSE, MANOSE, GALACTOSE E GLICOSE). ESTE RESÍDUO SERÁ UTILIZADO COMO FONTE DE NUTRIENTES NO MEIO DE CULTURA PARA DUAS ROTAS DE CRESCIMENTO: FILMES MICELIAIS A PARTIR DE FUNGOS FILAMENTOSOS E FILMES DE CELULOSE POR BACTÉRIAS ACÉTICAS. A INTEGRAÇÃO ENTRE ÁREAS DO CONHECIMENTO FAVORECE A REDUÇÃO DE UM DOS MAIORES DESAFIOS NO DESENVOLVIMENTO DE PESQUISA E INOVAÇÃO NAS UNIVERSIDADES: A DIFUSÃO DOS RESULTADOS CHEGANDO À IMPLEMENTAÇÃO, BENEFICIANDO DIRETAMENTE A POPULAÇÃO. É PREVISTA A INVESTIGAÇÃO DO PERFIL TÉCNICO DOS MATERIAIS, FOCANDO, ADICIONALMENTE, NO IMPACTO DOS - GERALMENTE SUBESTIMADOS - FATORES LIGADOS À PERCEPÇÃO E CONSTRUÇÃO DE SIGNIFICADOS NA ACEITAÇÃO DE SUA APLICAÇÃO NO MERCADO. ALÉM DE ESTRATÉGIAS DE DIFUSÃO DO CONHECIMENTO AO LONGO DAS ETAPAS, VISANDO A REPLICABILIDADE DE FORMA LOCAL E GLOBAL DAS SOLUÇÕES DESENVOLVIDAS..","inicio":"12/12/2024"},{"ano":"2024","id":"747052","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"A PROTOTIPAGEM EXPERIMENTAL ENQUANTO TECNOLOGIA PARA O ENFRENTAMENTO À CRISE AMBIENTAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA PROPÕE ELABORAR MODOS DE O DESIGN CONTRIBUIR PARA O PROBLEMA DA CRISE AMBIENTAL. PARA TANTO, A PESQUISA PARTE DE UM LEVANTAMENTO HISTÓRICO DE TECNOLOGIAS DE ENFRENTAMENTO À CRISE AMBIENTAL. O CONCEITO DE TECNOLOGIA ENVOLVE INICIALMENTE O CONJUNTO DE TÉCNICAS DE UMA SOCIEDADE, E AMPLIA-SE AO SENTIDO ABRANGENTE DE IDEOLOGIA (VIEIRA PINTO, 2005). A PARTIR DE ANÁLISE DOCUMENTAL (CELLARD, 2008) SEGUIDO DE ANÁLISE DE CONTEÚDO (MORAES, 1999), PRETENDE-SE IDENTIFICAR CATEGORIAS DE UM PENSAMENTO TECNOLÓGICO DE ENFRENTAMENTO À CRISE AMBIENTAL. ESSAS CATEGORIAS IDENTIFICADAS SÃO PENSADAS ENQUANTO DESAFIOS TEMÁTICOS CUJAS CARACTERÍSTICAS SERVIRÃO PARA PAUTAR SEÇÕES DE PROTOTIPAGEM EXPERIMENTAL. É NAS DINÂMICAS DE PROTOTIPAGEM EXPERIMENTAL QUE SE CONCEBE A COMPREENSÃO DE DESIGN DESTA PESQUISA. TAL COMPREENSÃO É ALICERÇADA NOS CONCEITOS DE POSICIONALIDADE EXPERIMENTAL, QUE ENVOLVE 5 PILARES: ABERTURA, INCOMPLETUDE, REVISIBILIDADE, SINGULARIDADE E CORRESPONDÊNCIA, CONFORME PROPOSTO POR MACCAGNAN E MEYER (2022). A PARTIR DA PESQUISA, PRETENDE-SE IDENTIFICAR PRINCÍPIOS DE DESIGN PARA O ENFRENTAMENTO À CRISE AMBIENTAL E ASSIM AVANÇAR NA COMPREENSÃO DO PAPEL DO DESIGN EM CENÁRIOS CRÍTICOS.","inicio":"03/07/2022"},{"ano":"2024","id":"836131","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"A MODA NOS CURSOS DE DESIGN DO RIO DE JANEIRO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PESQUISA VISA ANALISAR COMO A ADEQUAÇÃO, SUGERIDA PELO MEC, EM 2004, DOS PROJETOS PEDAGÓGICOS DE CURSOS DE NÍVEL SUPERIOR DE MODA E ESTILISMO ÀS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM DESIGN E, CONSEQUENTEMENTE, A INCLUSÃO DA MODA NOS CURSOS DE DESIGN INFLUENCIOU E IMPACTOU EFETIVAMENTE AS PRÁTICAS DE ENSINO RELACIONADAS À CRIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO OBJETO DO VESTUÁRIO VINCULADO À NOÇÃO DE MODA EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO DE DESIGN LOCALIZADAS NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.","inicio":"01/08/2024"},{"ano":"2024","id":"479517","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","linha":"DESIGN, COMUNICAÇÃO E GESTÃO DE PROJETOS VISUAIS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","nome":"ENSINO EM DESIGN E NOVAS TECNOLOGIAS: APLICATIVO DIGITAL PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS DE CONTEÚDO PREPARATÓRIO PARA O ENADE","natureza":"INOVAÇÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A TRANSFORMAÇÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO MUDOU O JEITO COMO AS AULAS SÃO APLICADAS E O DIA A DIA DENTRO DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO, ASSIM COMO FACILITOU O APRENDIZADO DE MUITOS JOVENS PARA INGRESSAREM EM UMA UNIVERSIDADE E ATÉ MESMO, SE FORMAREM NELA.  COMO FORMA DE AUXILIO AO PROCESSO PREPARATÓRIO AO ENADE, ESTA PESQUISA VISA APROVEITAR OS AVANÇOS TECNOLÓGICOS E A INTERNET, ASSIM COMO  AS TENDÊNCIAS DESSE MERCADO, PARA COLABORAR COM A EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE MUITAS PESSOAS. PARA TANTO, O DESIGN UNIVERSAL DE APRENDIZAGEM FOCA NO ENTENDIMENTO E SENSIBILIDADE QUE OS PROFESSORES E ALUNOS PRECISAM TER PARA TORNAR O CONTEÚDO PREPARATÓRIO PARA O ENADE RELEVANTE. COMO FERRAMENTE DE APOIO À PROPOSTA, O ESTUDO CENTRA-SE NO DESENVOLVIMENTO DE UM APLICATIVO DIGITAL PROPÍCIO PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS, COM FÁCIL ACESSO, INTERAÇÃO E USABILIDADE.","inicio":"31/10/2016"},{"ano":"2024","id":"578335","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN DA INFORMAÇÃO","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"MEMÓRIA GRÁFICA PERNAMBUCANA E DESIGN/EDUCAÇÃO: APROXIMAÇÕES E POSSIBILIDADES PARA A GERAÇÃO DE ARTEFATOS EDUCACIONAIS.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"A PARTIR DE CONHECIMENTOS ORIUNDOS DAS ÁREAS DE MEMÓRIA GRÁFICA E DESIGN/EDUCAÇÃO, ARTICULADOS PELO VIÉS DO DESIGN DA INFORMAÇÃO, A PRESENTE PESQUISA VISA GERAR NOVOS ARTEFATOS EDUCACIONAIS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL E/OU MÉDIO TENDO COMO REFERENTE OS ARTEFATOS DE MEMÓRIA GRÁFICA PERNAMBUCANA. PARA ATINGIR TAL META PRETENDE: (1) IDENTIFICAR OS ARGUMENTOS DO CAMPO DO DESIGN/EDUCAÇÃO E DA INFORMAÇÃO ÚTEIS ÀQUELES DA MEMÓRIA GRÁFICA; (2) ESTABELECER PARÂMETROS PARA SELEÇÃO DE ARTEFATOS DE MGP COM POTENCIAL EDUCATIVO; (3) DISCUTIR AS METODOLOGIAS DE DESIGN ÚTEIS PARA GERAÇÃO DE ARTEFATOS DE NATUREZA EDUCATIVA; (4) DESENVOLVER, EM CONJUNTO COM PROFESSORES, UM ARTEFATO EDUCACIONAL TENDO COMO ARGUMENTO A MGP; (5) VALIDAR O ARTEFATO NO AMBIENTE ESCOLAR COM PROFESSORES E ESTUDANTES; E, (6) PROPOR RECOMENDAÇÕES PARA A GERAÇÃO DE ARTEFATOS DESSA NATUREZA. É UMA PESQUISA COMPOSTA POR TRÊS PROCESSOS, QUE CONSTITUEM AS FASES METODOLÓGICAS: (1) EXPLORATÓRIA; (2) APLICADA E (3) EXPERIMENTAL. PRETENDE, AO FINAL MINIMIZAR AS LACUNAS, ASSIM COMO REDUZIR A DISTÂNCIA ENTRE O MUNDO INTERNO E AQUELE EXTERNO À ESCOLA, ARTICULANDO ELEMENTOS DA CULTURA MATERIAL E IMATERIAL LOCAL NESTA AMBIÊNCIA. ESPERA-SE TAMBÉM CONTRIBUIR COM RECOMENDAÇÕES PARA A GERAÇÃO DE ARTEFATOS EDUCACIONAIS QUE PODERÁ AMPLIAR A AUTONOMIA DOS PROFESSORES PARA A PRODUÇÃO DE MATERIAL EDUCATIVO.","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2024","id":"807521","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"FABCARE: INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS EMERGENTES NA SAÚDE ATRAVÉS DO DESIGN ESTRATÉGICO E BIODESIGN","natureza":"INOVAÇÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO INVESTIGAR COMO O DESIGN ESTRATÉGICO E O BIODESIGN PODEM PROMOVER MELHORIAS NA QUALIDADE DOS SERVIÇOS DE SAÚDE E NO BEM-ESTAR DOS PACIENTES, ATRAVÉS DA ADOÇÃO DE TECNOLOGIAS EMERGENTES, COMO AS DERIVADAS DE FAB LABS E DA CULTURA MAKER (GERSHENFELD, 2007). O ESTUDO PARTE DE UMA ANÁLISE DAS DIFICULDADES NA INTEGRAÇÃO DESSAS TECNOLOGIAS, INCLUINDO IA, IOT E DISPOSITIVOS VESTÍVEIS (GUNTHER, 2004; AMCHAM, 2024), PARTICULARMENTE NO CONTEXTO BRASILEIRO, QUE É UM DOS MERCADOS MAIS PROMISSORES NO SETOR DE SAÚDE (DELOITTE, 2021). EMBORA ESSAS INOVAÇÕES TENHAM GRANDE POTENCIAL, ENFRENTAM DESAFIOS TÉCNICOS, REGULATÓRIOS E DE ACEITAÇÃO POR PROFISSIONAIS DE SAÚDE E PACIENTES (OSTROVSKY E BARNETT, 2014; SPECK ET AL., 2015; GUBIN ET AL., 2017; GOLDCHMIT, VELLOSO E BITENCOURT, 2022). A METODOLOGIA PROPOSTA COMBINA DESIGN ESTRATÉGICO (FRANZATO ET AL., 2015) E BIODESIGN (YOCK, 2015), CRIANDO UMA ESTRUTURA INTERDISCIPLINAR QUE PRETENDE FACILITAR A ADOÇÃO DESSAS TECNOLOGIAS NO SETOR DE SAÚDE.","inicio":"01/08/2024"},{"ano":"2024","id":"397909","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"TECSAUDE - PESQUISA EM TECNOLOGIA COM FOCO NA SAÚDE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISA EM TECNOLOGIA PARA APOIO AO ENSINO DE SAÚDE PÚBLICA E APOIO AO DESENVOLVIMENTO E AVALIAÇÃO DE DISPOSITIVOS MÉDICOS. PESQUISA EM PRÓTESES E ÓRTESES: PARA AUXÍLIO AO DESENVOLVIMENTO E UTILIZAÇÃO DE ÓRTESES E PRÓTESES É REALIZADA A ELABORAÇÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS DE VISUALIZAÇÃO PARA A CRIAÇÃO DE AMBIENTES VIRTUAIS QUE PERMITEM A EXPLORAÇÃO DO CORPO HUMANO, FAZENDO USO DE TECNOLOGIAS DA COMPUTAÇÃO GRÁFICA E LEVANDO EM CONTA A POSSIBILIDADE DE INTERAÇÃO E VISUALIZAÇÃO DO CONTEÚDO EM DISPLAYS ESTEREOSCÓPICOS IMERSIVOS 3D. NESSE CONTEXTO, ABORDA-SE UMA METODOLOGIA, COM UM ESTUDO TEÓRICO-CIENTÍFICO REFERENTE AO SISTEMA DE VISUALIZAÇÃO DA ANATOMIA HUMANA. PESQUISA SOBRE EQUIPAMENTOS MÉDICO-ASSISTENCIAIS (EMA): A ÊNFASE NO SEGMENTO DE EMA ESTÁ NA APLICAÇÃO DA SISTEMÁTICA DA AVALIAÇÃO DE TECNOLOGIAS EM SAÚDE (ATS) PARA APOIAR GESTORES EM SAÚDE NA TOMADA DE DECISÃO DE INCORPORAÇÃO, ATUALIZAÇÃO, UTILIZAÇÃO E SUBSTITUIÇÃO OU DESCARTE DE EQUIPAMENTOS DE DIAGNÓSTICO, TERAPIA E MONITORIZAÇÃO. DESSA MANEIRA, SÃO UTILIZADOS INSTRUMENTOS E FERRAMENTAS PUBLICADAS NA ÁREA DE ATS PARA PROMOVER AS INVESTIGAÇÕES, PODENDO CITAR A APLICAÇÃO DA DIRETRIZ METODOLÓGICA PARA EQUIPAMENTOS MÉDICOS PUBLICADA PELO MINISTÉRIO DA SAÚDE DO BRASIL..","inicio":"01/01/2014"},{"ano":"2024","id":"581439","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"TEORIA E PRÁTICA EM MÍDIA E DESIGN: PRODUÇÃO E APLICAÇÃO DO CONHECIMENTO (EXPRESSÃO GRÁFICA)","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDOS TEÓRICOS E APLICADOS SOBRE TEMÁTICAS COMO: INFORMAÇÃO, SIGNIFICAÇÃO E MEDIAÇÃO, ESPECIALMENTE NA ÁREA DE MÍDIA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN, ENVOLVENDO TAMBÉM ESTUDOS E ATIVIDADES DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM DESIGN E ANIMAÇÃO.","inicio":"01/01/2017"},{"ano":"2024","id":"746486","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","nome":"DESIGN ESTRATÉGICO PARA SERVIÇOS INOVADORES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O GRUPO DE PESQUISA CONCENTRA-SE NA INTERSEÇÃO ENTRE DESIGN E INOVAÇÃO EM SERVIÇOS. NOSSO OBJETIVO É INVESTIGAR COMO A ABORDAGEM DO DESIGN PODE SER APLICADA PARA IMPULSIONAR A INOVAÇÃO EM SERVIÇOS, RESULTANDO EM EXPERIÊNCIAS MAIS EFICAZES, ENVOLVENTES E CENTRADAS NO CLIENTE. NOSSO TRABALHO ABRANGE UMA VARIEDADE DE SETORES, INCLUINDO SAÚDE, EDUCAÇÃO, TURISMO, FINANÇAS, GOVERNO E ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA.DESENVOLVEMOS E APRIMORAMOS ABORDAGENS DE DESIGN PARA SERVIÇOS COMPLEXOS QUE INCLUEM A CO-CRIAÇÃO E COLABORAÇÃO COM PARTES INTERESSADAS, COMO CLIENTES, FUNCIONÁRIOS E OUTROS ENVOLVIDOS NO PROCESSO DE PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS, PARA DESENVOLVER SOLUÇÕES INOVADORAS E CENTRADAS NO USUÁRIO E PROTOTIPAGEM DE SERVIÇOS. EXPLORAMOS COMO O DESIGN PODE MELHORAR A EXPERIÊNCIA DO CLIENTE EM SERVIÇOS, DESDE A DESCOBERTA E ACESSO ATÉ A INTERAÇÃO E ENTREGA DE VALOR.AVALIAMOS O IMPACTO DAS INOVAÇÕES ORIENTADAS AO DESIGN EM SERVIÇOS, TANTO DO PONTO DE VISTA ECONÔMICO QUANTO SOCIAL, PARA ENTENDER COMO ELAS PODEM BENEFICIAR AS ORGANIZAÇÕES E A SOCIEDADE COMO UM TODO..","inicio":"01/02/2023"},{"ano":"2024","id":"746445","programa":"CESAR · DESIGN","ies":"CESAR","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","nome":"DIG: DESIGN E INTELIGÊNCIAS ARTIFICIAIS GERATIVAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDA A RELAÇÃO DAS INTELIGÊNCIAS ARTIFICIAIS GERATIVAS COM O DESIGN, INVESTIGANDO O IMPACTO DO USO DA TECNOLOGIA NOS PROCESSOS DE DESIGN, SEUS BENEFÍCIOS, OPORTUNIDADES E AMEAÇAS BEM COMO AS CONTRIBUIÇÃO DO PENSAMENTO E PROCESSOS DE DESIGN PARA CONCEPÇÃO DE ALLGORITMOS E APLICAÇÒES DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL..","inicio":"01/08/2023"},{"ano":"2024","id":"836706","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN FIGITAL","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"OPEN LABS UFPE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"EDITAL MCTI/FINEP/FNDCT/CT - LABORATÓRIOS ABERTOS DE PROTOTIPAGEM E ESPAÇOS COMPARTILHADOS - 01/2022 - ESTA PROPOSTA TRABALHA COM A FRENTE DE IMPLANTAÇÃO DE UM LABORATÓRIO ABERTO DE PROTOTIPAGEM DO POLO TECNOLÓGICO E CRIATIVO DA UFPE DENOMINADO - OPEN LABS UFPE - QUE TERÁ COMO PRINCIPAL OBJETIVO INCENTIVAR O DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO, O AUMENTO DA COMPETITIVIDADE E A INTERAÇÃO ENTRE EMPRESAS E ICTS, BEM COMO PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DE ECOSSISTEMAS DE INOVAÇÃO E DA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO, DE FORMA INTEGRADA AO POLO TEC E AO FUTURO PARQUE TECNOLÓGICO DA UFPE (PARTICIPAÇÃO DE 2022 A 2024 COMO COORDENADOR)","inicio":"01/01/2022"},{"ano":"2024","id":"481157","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"PLANEJAMENTO DE LAYOUT EXPOGRÁFICO E DESIGN PARA MÍDIAS DIGITAIS: EXPOSIÇÃO MEMORIAL DO MUSEU DA ABOLIÇÃO/ SOBRADO GRANDE DA MADALENA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PROPOSTA OBJETIVA CONTRIBUIR COM A CONSTRUÇÃO DA NARRATIVA EXPOGRÁFICA DA  EXPOSIÇÃO DE LONGA DURAÇÃO INTITULADA MEMORIAL DO MUSEU DA ABOLIÇÃO/ SOBRADO GRANDE DA MADALENA, ATRAVÉS DO DESIGN  EXPOGRÁFICO , INCLUINDO A  ORGANIZAÇÃO INFORMACIONAL DO MATERIAL, ESTRATÉGIAS EXPOSITIVAS E PRODUÇÃO DE PEÇAS DE INFORMAÇÃO DIGITAL. A REALIZAÇÃO DO PROJETO ESTÁ PREVISTA PARA OS MESES DE ABRIL, MAIO E JUNHO/ 2018.\nPARCERIA COM A DIRETORIA E EQUIPE TÉCNICA DO MUSEU DA ABOLIÇÃO/ IBRAM/ MINC.","inicio":"01/04/2018"},{"ano":"2024","id":"747584","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE PROJETAÇÃO PARA INOVAÇÃO","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"NARRATIVAS E PRODUÇÃO DE SENTIDOS SOBRE VIOLÊNCIA DE GÊNERO","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O DEBATE NA SOCIEDADE EM TORNO DA VIOLÊNCIA DE GÊNERO É PAUTADO POR DIFERENTES FATORES. UMA DAS QUESTÕES QUE DIFICULTA A DISCUSSÃO É A CONFUSÃO GERADA PELA DIVERSIDADE DE SENTIDOS GERADOS POR CAUSA DOS EQUÍVOCOS QUE SÃO ESPALHADOS ACERCA DE CONCEITOS COMO IDENTIDADE DE GÊNERO E ORIENTAÇÃO SEXUAL. A NECESSIDADE DE ERRADICAR CONTRADIÇÕES E PROMOVER O CONHECIMENTO SOBRE QUESTÕES DE GÊNERO É FUNDAMENTAL PARA AUXILIAR NO COMBATE À VIOLÊNCIA CONTRA MULHERES E LGBTS, PARTE DA POPULAÇÃO QUE É AMPLAMENTE ACOMETIDA POR CRIMES QUE, EM GRANDE PARTE DAS VEZES, SÃO COMETIDOS POR MOTIVOS RELACIONADOS A IDENTIDADE DE GÊNERO E ORIENTAÇÃO SEXUAL DAS VÍTIMAS. ALÉM DISSO, QUESTÕES DE RAÇA TAMBÉM SÃO UM AGRAVANTE EM MUITOS CASOS, COMO INDICAM DADOS QUE ESTA PROPOSTA APRESENTA.\nNO CAMPO MIDIÁTICO, AS NARRATIVAS SOBRE VIOLÊNCIA SÃO DETERMINANTES PARA DEFINIR OS ENQUADRAMENTOS, QUE PROMOVEM A MULTIPLICIDADE DE SENTIDOS SOBRE OS ACONTECIMENTOS QUE\nCONTAM A HISTÓRIA DE VÍTIMAS MULHERES E LGBTS. ESTAS HISTÓRIAS SÃO INDIVIDUAIS, CADA UMA COM SUAS ESPECIFICIDADES, SEUS AGRAVANTES E SEUS COMPLICADORES, DECORRENTES DE QUESTÕES DE\nGÊNERO, RAÇA, CLASSE E SEXUALIDADE. O JORNALISMO, COMO ARTICULADOR DE CONCEITOS, É COMPREENDIDO COMO UMA PRÁTICA QUE, EM SUA FUNÇÃO SOCIAL E COLETIVA, DEVE ATUAR NO SENTIDO DE PROMOVER O ENTENDIMENTO ACERCA DESSAS NOÇÕES, DE FORMA TRANSPARENTE E INFORMATIVA; DEVE PROMOVER O CONHECIMENTO, A PARTIR DE UMA INSTÂNCIA PEDAGÓGICA CULTURAL, ARTICULANDO SABERES COTIDIANOS QUE ORIENTAM E SE ORIENTAM NA CULTURA, COMO BEM LEMBRA MARCIA VEIGA DA SILVA (2014). MEU OBJETIVO COM ESTA PROPOSTA É REFLETIR SOBRE AS NARRATIVAS CONSTRUÍDAS POR VEÍCULOS JORNALÍSTICOS E COLETIVOS MIDIÁTICOS (AQUINO BITTENCOURT, GONZATTI E RIOS, 2018) QUE SE INSEREM NESSE DEBATE PRODUZINDO INFORMAÇÃO E CONTEÚDO SOBRE VIOLÊNCIA DE GÊNERO.","inicio":"01/03/2023"},{"ano":"2024","id":"748178","programa":"UNISINOS · DESIGN","ies":"UNISINOS","linha":"PROCESSOS DE FORMALIZAÇÃO DE CONTEXTOS CRIATIVOS","area_conc":"DESIGN ESTRATÉGICO","nome":"PRODUCT DESIGN PROGRAM","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O PROJETO DELL PRODUCT DESIGN PROGRAM TEM COMO OBJETIVO CAPACITAR ESTUDANTES PARA ATUAÇÃO EM PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DIGITAIS EM EMPRESAS DA INDÚSTRIA DA TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO. TEMAS COMO EXPERIENCIA E PESQUISA COM USUÁRIOS, PROTOTIPAGEM, DESIGN GRÁFICO DIGITAL, USABILIDADE, DESIGN DE INTERAÇÃO, SÃO DESENVOLVIDOS COM OBJETIVO DE CAPACITAÇÃO PARA A CONSTRUÇÃO DE PRODUTOS DIGITAIS COMO SISTEMAS, APLICATIVOS, WEBSITES, ETC.","inicio":"01/04/2023"},{"ano":"2024","id":"839829","programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","ies":"FATEA","linha":"DESIGN, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","nome":"DESENVOLVIMENTO DE PROTOCOLO DE MEDIAÇÃO DE CONFLITOS NO AMBIENTE ESCOLAR","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO PROPÓSITO DESENVOLVER UM PROTOCOLO ESTRUTURADO DE MEDIAÇÃO DE CONFLITOS UTILIZANDO A METODOLOGIA DE DESIGN THINKING, QUE COLOCA AS PESSOAS NO CENTRO DO PROCESSO E BUSCA SOLUÇÕES INOVADORAS POR MEIO DA EMPATIA, COLABORAÇÃO E EXPERIMENTAÇÃO. O PROTOCOLO SERÁ FUNDAMENTADO EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E COMUNICACIONAIS, CRIANDO UMA ABORDAGEM PARTICIPATIVA E EFICAZ PARA A RESOLUÇÃO PACÍFICA DE DIVERGÊNCIAS.POR MEIO DA APLICAÇÃO DO DESIGN THINKING, SERÁ POSSÍVEL MAPEAR OS DESAFIOS REAIS VIVENCIADOS NO AMBIENTE ESCOLAR, ENTENDER AS NECESSIDADES DOS ENVOLVIDOS (ALUNOS, PROFESSORES, EQUIPE GESTORA E FAMILIARES) E COCRIAR ESTRATÉGIAS QUE INCENTIVEM O DIÁLOGO, A ESCUTA ATIVA E O PENSAMENTO CRÍTICO. O PROTOCOLO DESENVOLVIDO SERÁ UMA FERRAMENTA QUE PODERÁ SER APLICADA DE FORMA ADAPTÁVEL ÀS DIFERENTES REALIDADES ESCOLARES, PROMOVENDO UM AMBIENTE MAIS COLABORATIVO, INCLUSIVO E RESPEITOSO.ALÉM DISSO, O PROJETO PRETENDE ENVOLVER A COMUNIDADE ESCOLAR EM TODAS AS ETAPAS, GARANTINDO QUE AS SOLUÇÕES PROPOSTAS SEJAM PRÁTICAS, ACESSÍVEIS E ALINHADAS COM A CULTURA DA ESCOLA. COM ISSO, ESPERA-SE CONTRIBUIR PARA A CONSTRUÇÃO DE UM ESPAÇO EDUCACIONAL QUE VALORIZE A MEDIAÇÃO DE CONFLITOS COMO UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA ESSENCIAL PARA O DESENVOLVIMENTO SOCIOEMOCIONAL DOS ESTUDANTES E PARA A HARMONIA NA CONVIVÊNCIA ESCOLAR.","inicio":"01/03/2024"},{"ano":"2024","id":"287677","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"ESTÉTICA APLICADA AO DESIGN: O DESIGN NA SUA DIMENSÃO PROMOTORA DE CIDADANIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PESQUISAS NO ÂMBITO DA ESTÉTICA E SUAS INTERCORRÊNCIAS COM O PROJETO (DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO) DIRECIONADAS PARA ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS NO SENTIDO DA CONQUISTA DA AUTONOMIA E CRIATIVIDADE NA ESCOLA (DESIGN-EDUCAÇÃO). A PARTIR DA VALORIZAÇÃO DA DIMENSÃO ESTÉTICA NO DESIGN, BUSCA DISCUTIR A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO DO OLHAR PARA O AJUIZAMENTO DE GOSTO NA OBRA DE DESIGN, EVIDENCIANDO O PAPEL DESTE OLHAR NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO SUJEITO A PARTIR DOS CONCEITOS DE AUTONOMIA E RECONHECIMENTO. BUSCA EXPLICITAR E POR EM EVIDÊNCIA O VALOR PLÁSTICO DO DESIGN QUE TRANSCENDE O SEU CARÁTER DE UTENSÍLIO ARTICULANDO-SE COM O ARTÍSTICO BEM COMO AS POSSIBILIDADES DE AJUIZAMENTO DO OBJETO UTILITÁRIO COMO BELO, PARA AFIRMAR O DESIGN COMO MODALIDADE DE ARTE, OU SEJA, PASSÍVEL DE AJUIZAMENTO DE GOSTO.","inicio":"02/01/2007"},{"ano":"2024","id":"321596","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS, SERVIÇOS E METODOLOGIAS PARA A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO É CONSTITUÍDO DE 3 SUBPROJETOS QUE SE COMPLETAM PARA ABRANGER VÁRIAS ÁREAS DA TECNOLOGIA ASSISTIVA, BUSCANDO A INCLUSÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA ESCOLA, AUXILIANDO NAS TAREFAS COTIDIANAS E NA MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA. O SUBPROJETO 1 OBJETIVA DESENVOLVER UM SISTEMA DE LEITURA AUTOMÁTICA DE INFORMAÇÕES DE PRODUTOS EM PONTOS DE VENDA PARA AUXILIAR PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL PARCIAL OU TOTAL A REALIZAR DE FORMA AUTÔNOMA AS SUAS COMPRAS, O QUE IRÁ CONTRIBUIR PARA A INCLUSÃO SOCIAL DESTAS PESSOAS. AS INFORMAÇÕES, COMO TIPO DE PRODUTO, MARCA, PREÇO E VALIDADE SERÃO LIDAS E VOCALIZADAS PARA O USUÁRIO COM DEFICIÊNCIA VISUAL. O SUBPROJETO 2 IRÁ DESENVOLVER UM SISTEMA AUTOMATIZADO PARA PERSONALIZAÇÃO DE ASSENTOS VIA TECNOLOGIAS TRIDIMENSIONAIS. O SUBPROJETO 3 OBJETIVA O ESTUDO E MODELAGEM DE PLATAFORMA ACESSÍVEL PARA ATENDIMENTO À DIVERSIDADE HUMANA.","inicio":"01/12/2013"},{"ano":"2024","id":"801664","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"ECOMODA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"COM 20 ANOS DE ATIVIDADES JUNTO À COMUNIDADE, O PROGRAMA TEM COMO OBJETIVO PROMOVER A EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE E O EMPREENDEDORISMO SOCIAL, POR MEIO DA ECOMODA E DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. NO PROGRAMA PERMANENTE 2022/2028 SÃO PROPOSTAS CINCO AÇÕES: 1 PROJETO: MODA ÉTICA, QUE VAI ATENDER MULHERES, JOVENS E COMUNIDADE LGBTQIA+ DE DIVERSOS GRUPOS SOCIAIS, AGRICULTORAS E PRESIDIÁRIAS, COM CURSOS MODULARES E PALESTRAS PARA FORMAÇÃO EM MODA E SUSTENTABILIDADE; 2 PROJETO: ENCONTRO DE SABERES, ENCONTROS MENSAIS ENTRE ARTESÃOS, ARTISTAS, ESTILISTAS, PROFESSORES E PESSOAS DA COMUNIDADE QUE COMPARTILHAM SEUS SABERES; 3 PROJETO ECOMODA SEM DISTÂNCIA, COM SITE, REDES SOCIAIS E CURSOS À DISTÂNCIA DE MODA E SUSTENTABILIDADE PARA ATENDER PESSOAS QUE ESTÃO DISTANTES DA CAPITAL; 4 LABORATÓRIO ECOUTOPIA: PARA CURSOS, OFICINAS E REALIZAÇÃO DE PROJETOS COM A COMUNIDADE COM REUSO DE MATERIAIS TÊXTEIS E OUTROS, PARA CRIAÇÃO DE NOVOS PRODUTOS; 5 EVENTO FLORIPA ECO FASHION, EVENTO ANUAL COM PALESTRAS, OFICINAS, EXPOSIÇÕES E DESFILES PARA DIVULGAR AS AÇÕES REALIZADAS PELO ECOMODA UDESC E POR NOVOS EMPREENDIMENTOS LOCAIS E REGIONAIS. AS AÇÕES TÊM ÊNFASE NOS OBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E NOS PRINCÍPIOS PARA SUSTENTABILIDADE: REDUÇÃO DOS IMPACTOS AMBIENTAIS DA ÁREA DE MODA, PRODUÇÃO E O CONSUMO COM RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL E CULTURAL, E OPORTUNIDADES PARA CAPACITAÇÃO E GERAÇÃO DE RENDA DE GRUPOS SOCIAIS VULNERÁVEIS. AS AÇÕES SÃO ARTICULADAS COM A PESQUISA, O ENSINO DA GRADUAÇÃO E DO MESTRADO EM MODA, COM PROJETOS DE OUTROS DEPARTAMENTOS E CENTROS DA UDESC, ALÉM DE PARCERIAS EXTERNAS. AS AÇÕES TAMBÉM ATENDEM À CREDITAÇÃO DA EXTENSÃO. AS AÇÕES SÃO DESENVOLVIDAS POR MEIO DE CURSOS, OFICINAS, PALESTRAS, EXPOSIÇÕES E EVENTOS LOCAIS, NACIONAIS E INTERNACIONAIS..","inicio":"01/02/2021"},{"ano":"2024","id":"429696","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN PREMIADO E CULTURA MATERIAL - INSPIRAÇÃO E INOVAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O MUNDO MATERIAL É CONSTITUÍDO POR UMA SUCESSÃO DE CAMADAS: DE GERAÇÃO EM GERAÇÃO, DE PRODUTO EM PRODUTO, CADA NOVA CAMADA É INFORMADA POR E CRIADA EM DIÁLOGO COM OBJETOS PRÉ-EXISTENTES. O DESIGN ATUALMENTE COMEÇA A SER CONSIDERADO COMO PARTE DA CULTURA MATERIAL E AS PREMIAÇÕES NO SETOR, AO SELECIONAR PERIODICAMENTE UM DETERMINADO CONJUNTO DE OBJETOS, EXPRESSAM O RECONHECIMENTO DE SEU VALOR DESTACADO EM DIFERENTES ASPECTOS A ELA RELACIONADOS, ONDE A INSPIRAÇÃO E A INOVAÇÃO DIALOGAM. A PARTIR DESSES PRESSUPOSTOS, ESTE PROJETO DE PESQUISA SE PROPÕE A INVESTIGAR COLEÇÕES DE DESIGN PREMIADO NO BRASIL, COM O OBJETIVO DE IDENTIFICAR OS FUNDAMENTOS MATERIAIS DO PROCESSO CRIATIVO, ABRANGENDO MATERIAIS, TÉCNICAS E PROCESSOS, CRIAÇÕES E AUTORES PRECEDENTES, ASSIM COMO EXPERIMENTAÇÕES E INOVAÇÕES NA CONFIGURAÇÃO DO OBJETO PREMIADO QUE TENHAM PROVOCADO EVENTUAIS “FRATURAS” NA CULTURA MATERIAL DE DETERMINADA ÉPOCA OU SEGMENTO DE PRODUTOS. TOMA-SE COMO OBJETO INICIAL DE INVESTIGAÇÃO A COLEÇÃO DE DESIGN PREMIADO DO MUSEU DA CASA BRASILEIRA, RECONHECIDA COMO A MAIS TRADICIONAL PREMIAÇÃO DE DESIGN DO PAÍS, ENCONTRANDO-SE EM SUA 29º EDIÇÃO E RECEBENDO ANUALMENTE, MAIS DE 700 INSCRIÇÕES, DE TODO O PAÍS. A PESQUISA SE APOIA, INICIALMENTE, NA REVISÃO DE LITERATURA RELACIONADA A MÉTODOS DE PESQUISA EM CULTURA MATERIAL, DESIGN E MEMÓRIA, COMPLEMENTADA PELA PESQUISA DE CAMPO JUNTO AO SETOR DE CATALOGAÇÃO DE ACERVOS DE COLEÇÕES DE OBJETOS EM MUSEUS E INSTITUIÇÕES PROMOTORAS DE PREMIAÇÕES DE DESIGN, INCLUINDO O PRÓPRIO MUSEU DA CASA BRASILEIRA. AS INFORMAÇÕES OBTIDAS NESTA FASE SUBSIDIARÃO O DESENVOLVIMENTO DE UMA ESTRUTURA PARA INSERÇÃO DE DADOS RELATIVOS AOS PRODUTOS PREMIADOS, QUE SERÁ TRANSFORMADA NUMA BASE DIGITALIZADA, DE TAL FORMA QUE OS DADOS INSERIDOS POSSAM SER RECUPERADOS UTILIZADOS EM PESQUISAS POSTERIORES. NUMA TERCEIRA FASE A BASE DE DADOS SERÁ ALIMENTADA A PARTIR DE INFORMAÇÕES PRIMÁRIAS OBTIDAS JUNTO AO ACERVO DO MUSEU E MEDIANTE ENTREVISTAS COM OS AUTORES DOS OBJETOS PREMIADOS, COM APOIO DE UMA EQUIPE DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, DE ACORDO COM PROJETOS ESPECÍFICOS DE INVESTIGAÇÃO.","inicio":"01/03/2017"},{"ano":"2024","id":"747322","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E SINTAXE VISUAL PARA ENGAJAMENTO NAS REDES: PRINCÍPIOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE APLICATIVO DE VERIFICAÇÃO E EDIÇÃO AUTOMÁTICA DE IMAGENS DIGITAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA TEM O OBJETIVO DE AVALIAR E COMPREENDER O FENÔMENO DO ENGAJAMENTO DA AUDIÊNCIA EM PERFIS DE REDES SOCIAIS A PARTIR DOS PRINCÍPIOS DE SINTAXE VISUAL, ALFABETISMO VISUAL, COMPOSIÇÃO, ESCALA, CONTRASTE E GESTALT NA GERAÇÃO CONSCIENTE DE TECNOIMAGENS. OS PERFIS ANALISADOS TÊM COMO PRINCIPAL CARATERÍSTICA O VÍNCULO COM REVISTAS ORIGINALMENTE PUBLICADAS NO MEIO IMPRESSO. BUSCAR-SE-Á COMPREENDER A RELAÇÃO ENTRE OS CONCEITOS DE DESIGN EDITORIAL APLICADOS NOS PROJETOS GRÁFICOS DESTAS REVISTAS E A COMPOSIÇÃO GRÁFICA DO CONTEÚDO VISUAL VEICULADO NOS PERFIS DE FACEBOOK E INSTAGRAM DAS PUBLICAÇÕES. A BASE ICONOGRÁFICA RESULTANTE DA COLETA SISTEMATIZADA DO CONTEÚDO VISUAL SERÁ O SUBSÍDIO PARA A COMPREENSÃO DAS POSSÍVEIS RELAÇÕES ENTRE ENGAJAMENTO E SINTAXE VISUAL. COMO RESULTADO, ESPERA-SE OBTER UM CONJUNTO DE DIRETRIZES DESTINADO À ORIENTAÇÃO DE DESIGNERS, JORNALISTAS E EDITORES PARA A GERAÇÃO CONSCIENTE DE IMAGENS COM ALTO POTENCIAL DE ENGAJAMENTO NAS REDES.","inicio":"01/01/2023"},{"ano":"2024","id":"807562","programa":"USP · DESIGN","ies":"USP","linha":"DESIGN: PROCESSOS E LINGUAGENS","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN PARA BIODIVERSIDADE: CODESIGN COMO FERRAMENTA PARTICIPATIVA PARA CONSOLIDAÇÃO DE SISTEMAS AGROFLORESTAIS NO ESTADO DE SÃO PAULO.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":true,"resumo":"A PRODUÇÃO AGROPECUÁRIA ENFRENTA ATUALMENTE DIVERSOS DESAFIOS, DENTRE ELES AS MUDANÇAS CLIMÁTICAS E A EXAUSTÃO DOS RECURSOS NATURAIS, PRINCIPALMENTE SOLOS, ÁGUA E BIODIVERSIDADE. UMA ABORDAGEM MULTIFUNCIONAL PARA UMA AGRICULTURA MAIS SUSTENTÁVEL E DE BAIXO CARBONO SÃO OS SISTEMAS AGROFLORESTAIS (SAFS), QUE PODEM GERAR DIVERSOS COBENEFÍCIOS, AMBIENTAIS E SOCIAIS, PROMOVENDO O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. ENTRETANTO, OS DESAFIOS PARA MANTER E AMPLIAR A ESCALA DE PRODUÇÃO DOS SAFS SÃO DIVERSOS, ENTRE OS QUAIS: A GERAÇÃO DE INFORMAÇÕES SOBRE OS IMPACTOS SOCIOAMBIENTAIS E ECONÔMICOS DESSES SISTEMAS, ALÉM DA AMPLIAÇÃO DE NOVOS MERCADOS E VALORIZAÇÃO DOS PRODUTOS ORIUNDOS DAS AGROFLORESTAS. INICIATIVAS DE COPARTICIPAÇÃO ENTRE PODER PÚBLICO, CIENTISTAS E AGRICULTORES PODEM APRIMORAR CADEIAS PRODUTIVAS, IDENTIFICANDO EVENTUAIS PROBLEMAS, COM PROPOSIÇÃO DE SOLUÇÕES QUE POSSAM GARANTIR A COMPETITIVIDADE E ACEITAÇÃO DE PRODUTOS AGROFLORESTAIS E DA AGROBIODIVERSIDADE. ESTABELECENDO UMA PONTE DE DIÁLOGO ENTRE DESIGN E BIODIVERSIDADE, ENTENDE-SE QUE O DESIGN PARA BIODIVERSIDADE COMPREENDE PROCESSOS DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO QUE PERMITAM AGREGAR VALOR AOS PRODUTOS ORIUNDOS DA BIODIVERSIDADE POR MEIO DE AÇÕES PARTICIPATIVAS E NOVOS MODELOS DE GESTÃO DE COMUNICAÇÃO, BEM COMO FACILITAR O PROCESSO DECISÓRIO LOCAL PARA A IMPLEMENTAÇÃO DE NOVAS SOLUÇÕES PARA OS PROBLEMAS RELATIVOS À COMERCIALIZAÇÃO DOS PRODUTOS DA SOCIOBIODIVERSIDADE. NESTE PROJETO, UTILIZANDO FERRAMENTAS DO PROCESSO DE CODESIGN COM AGRICULTORES FAMILIARES DE TRÊS COMUNIDADES DO ESTADO DE SÃO PAULO QUE PRATICAM SAFS, PROPÕE-SE CONSTRUIR DE MANEIRA PARTICIPATIVA SOLUÇÕES DE DESIGN PARA MELHORAR A COMUNICAÇÃO DOS COBENEFÍCIOS AMBIENTAIS GERADOS PELAS PROPRIEDADES AGROFLORESTAIS, POR MEIO DE INDICADORES DE SUSTENTABILIDADE, BEM COMO DESENVOLVER ESTRATÉGIAS PARA AGREGAR VALOR À CONSERVAÇÃO DA BIODIVERSIDADE E AMPLIAR O ESCOAMENTO DA PRODUÇÃO, MELHORANDO SUA APRESENTAÇÃO AOS CONSUMIDORES A PARTIR DE NOVOS SISTEMAS DE EMBALAGENS E IDENTIDADE VISUAL DOS PRODUTOS DOS SAFS.","inicio":"01/06/2024"},{"ano":"2024","id":"803500","programa":"UFRJ · DESIGN","ies":"UFRJ","linha":"DESIGN E CULTURA","area_conc":"DESIGN VISUAL","nome":"INTERFACE E COGNIÇÃO ENTRE INDIVÍDUOS E ARTEFATOS INOVADORES: UM ESTUDO DA PERCEPÇÃO SENSORIAL E COGNITIVA DIANTE DA EVOLUÇÃO TECNOLÓGICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE ESTUDO ANALISA A INTERFACE COGNITIVA HUMANA DIANTE DA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA APLICADA EM AMBIENTE DE TRABALHO. OBSERVANDO O QUANTO O TRABALHO COMPARTILHADO SOFRE MUDANÇAS, DE ACORDO COM A UTILIZAÇÃO DE DIFERENTES FERRAMENTAS NO MESMO AMBIENTE. UMA ANÁLISE DOS RESULTADOS DE REGISTRO DIACRÔNICO SEQUENCIAL DE EVENTOS POR AMOSTRAGEM DE TEMPO COMPARANDO O USO DE FERRAMENTAS JÁ INCORPORADAS NO COTIDIANO PELOS USUÁRIOS, TAIS COMO:  TABLETS, COMPUTADORES PESSOAIS, E CELULARES, FACE A USO DE EQUIPAMENTOS NÃO HABITUAIS TAIS COMO: COM PAINÉIS E MESAS DIGITAIS, MAS COM INTERFACE TOUCH SCREEN JÁ FAMILIAR A TODOS OS PARTICIPANTES.  A ANÁLISE SE BASEIA DA DINÂMICA DA TAREFA REALIZADA E NO INTERESSE E ENGAJAMENTO DO GRUPO PESQUISADO, ATRAVÉS DO RESULTADO DESSES REGISTROS DE COMPORTAMENTO DURANTE A TAREFA. TODOS AS FILMAGENS, REGISTOS DE VOZ E DE IMAGEM FORAM AUTORIZADOS PELOS PARTICIPANTES DO EXPERIMENTO.","inicio":"03/10/2022"},{"ano":"2024","id":"833907","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"A INTERFACE ENTRE O PROJETO DE DESIGN, O USUÁRIO E AS EXPERIÊNCIAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O OBJETIVO DESTE PROJETO É ANALISAR A INTERFACES ENTRE O PROJETO DE DESIGN, O USUÁRIO E SUAS EXPERIÊNCIAS, COM ÊNFASE NA ATIVIDADE, EM DIVERSOS CONTEXTOS. ESTES PODEM ABRANGER PROJETO DE DESIGN VOLTADOS PARA AMBIENTES, GRÁFICO, PRODUTO E MODA. EXPLORA-SE AS POTENCIALIDADES RESULTANTES DESSA INTERFACE COMO FORMA DE EVIDENCIAR INFORMAÇÕES RELEVANTES PARA ADEQUAR PROJETOS EXISTENTES, MAS TAMBÉM PARA ALIMENTAR PROJETOS FUTUROS E POSSÍVEIS INOVAÇÕES..","inicio":"10/01/2020"},{"ano":"2024","id":"791126","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"CONTRANARRATIVAS DA HISTÓRIA DO DESIGN NA AMÉRICA LATINA: UMA (RE)ESCRITA POR MEIO DE EXPOSIÇÕES.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO DE PESQUISA SE LOCALIZA NOS ESTUDOS DE TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN, PROPONDO UMA COLABORAÇÃO À ESCRITA E REFLEXÃO SOBRE A HISTÓRIA SOCIAL DO DESIGN NA AMÉRICA LATINA. PARA ISSO, TEM-SE COMO OBJETO DE ESTUDO AS EXPOSIÇÕES DE DESIGN REALIZADAS NA REGIÃO, COMPREENDENDO QUE ESSAS MOSTRAS SÃO DISPOSITIVOS RELEVANTES PARA ANALISAR OS CONTEXTOS SÓCIO-HISTÓRICOS NO PERÍODO INVESTIGADO - SÉCULOS XX E XXI - E SUAS ARTICULAÇÕES COM A DISCIPLINA. EM OUTRAS PALAVRAS, O OBJETIVO DESTE PROJETO É PROMOVER \"NOVAS VIAS DE NARRAÇÃO\", COMO PROPÕE CAMPI (2015), SOBRE A HISTÓRIA DO DESIGN LATINO-AMERICANO A PARTIR DO ESTUDO DAS EXPOSIÇÕES. O RECORTE DE PESQUISA, QUE TEM COMO ENFOQUE O TERRITÓRIO LATINO-AMERICANO, DÁ ÊNFASE À POSSIBILIDADE DE RECONHECER DISTINTAS NARRATIVAS SOBRE A PRÁTICA PROJETUAL EM CONTEXTOS DIFERENTES, IDENTIFICANDO HISTÓRIAS DO DESIGN QUE SÃO COMPLEMENTARES E, TAMBÉM, CONTRADITÓRIAS NAS DISTINTAS REGIÕES ESTUDADAS.","inicio":"02/03/2021"},{"ano":"2024","id":"823048","programa":"UFAM · DESIGN","ies":"UFAM","linha":"DESIGN, SISTEMAS DE PRODUTOS E PROCESSOS","area_conc":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","nome":"CONSTRUÇÃO DE HABILIDADES E CONHECIMENTO EM PI PARA JOVENS DESIGNERS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO É UMA PARCERIA UFAM X OMPIXINPIXSEBRAE NACIONAL, PROCESSO SEI N. 23105.035585/2024-91, DECISÃO CÂMARA DE EXTENSÃO E INTERIORIZAÇÃO - CEI N. 172/2024.\n\nESTE PROJETO DE EXTENSÃO AUTOSSUSTENTÁVEL VISA PROMOVER CAPACITAÇÃO DE ALTO\nNÍVEL PARA OS DISCENTES DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM DESIGN DA UFAM, EM QUE OS\nMESMOS PASSAM A TER ACESSO A CURSO ESPECÍFICO VIABILIZADO PELO INPI, PALESTRAS E\nWORKSHOPS COM PROFISSIONAIS E INSTITUIÇÕES DE RENOME NO CAMPO DA INOVAÇÃO E\nEMPREENDEDORISMO NO PAÍS. AO MESMO TEMPO OS DISCENTES SÃO ORIENTADOS POR\nDOCENTES DO DEPARTAMENTO DE DESIGN E EXPRESSÃO GRÁFICA – DEG, BEM COMO POR\nDOCENTES DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN. A PRÁTICA PREVISTA PARA O\nDESENVOLVIMENTO DO PROJETO VISA ATENDIMENTO DAS DEMANDAS DE AGREGAÇÃO DE VALOR\nSOBRE PRODUTOS E PROCESSOS DE COMUNIDADES/PRODUTORES DE INDICAÇÕES GEOGRÁFICAS - IGS DA REGIÃO NORTE. A DEFINIÇÃO DAS IGS A SEREM CONTEMPLADAS COM OS TRABALHOS DE\nDESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES EM DESIGN FICA A CARGO DA INTERAÇÃO DA OMPI EM\nCOLABORAÇÃO COM O SEBRAE NACIONAL. COMO AS INTERAÇÕES EXIGEM VISITAS IN LOCO,\nCABERÁ À OMPI/SEBRAE NACIONAL E SEUS PARCEIROS, A RESPONSABILIDADE INTEGRAL POR\nVIABILIZAR A LOGÍSTICA E SUPORTE FINANCEIRO/INSTITUCIONAL PARA VIABILIZAR AS VISITAS DOS\nMEMBROS DO PROJETO DA UFAM AOS IGS. A UFAM NÃO TEM NENHUMA RESPONSABILIDADE\nDE APORTES FINANCEIRO/ECONÔMICOS PARA VIABILIZAR OS RECURSOS NECESSÁRIOS PARA VISITAS\nAOS IGS.","inicio":"17/06/2024"},{"ano":"2024","id":"537842","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"PROJETO DE ARTEFATOS","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"ERGONOMIA, DESIGN E EMOÇÃO: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E AMBIENTES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"CONSIDERANDO-SE QUE TODA A INTERAÇÃO COM PRODUTO GERA UMA EXPERIÊNCIA OU UM CONJUNTO\nDE EFEITOS NO USUÁRIO, O PROCESSO DE DESIGN PODE SER CONDUZIDO PELA INTENÇÃO DE SE\nPROMOVEREM EXPERIÊNCIAS PREVIAMENTE DEFINIDAS. COM BASE NESTE PRINCÍPIO, ESSA PESQUISA\nPRETENDE INVESTIGAR A CONTRIBUIÇÃO DAS ABORDAGENS DA ERGONOMIA E DO DESIGN EMOCIONAL\nPARA O DESIGN DE PRODUTOS E AMBIENTES QUE PROMOVAM EXPERIÊNCIAS POSITIVAS, VISANDO A\nSEGURANÇA E O BEM-ESTAR DOS USUÁRIOS.","inicio":"01/03/2016"},{"ano":"2024","id":"819169","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"VISUALIZAÇÃO DA INFORMAÇÃO E O PODER DE INFLUENCIAR AS DECISÕES DAS PESSOAS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"VISUALIZAÇÃO DA INFORMAÇÃO É UM CAMPO DA PRÁTICA E PESQUISA QUE LIDA COM A REPRESENTAÇÃO VISUAL DE DADOS E INFORMAÇÕES EM VÁRIOS CAMPOS DO CONHECIMENTO (E.G. CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO, COMUNICAÇÃO, DESIGN, ESTATÍSTICA) E TEM DEMONSTRADO SUA IMPORTÂNCIA E POTENCIAL PARA INFLUENCIAR AS OPINIÕES, ESCOLHAS E DECISÕES DAS PESSOAS. ENTRE OUTRAS POSSIBILIDADES, PODE SER USADA COMO UM MEIO DE INFORMAR E PROMOVER POLÍTICAS PÚBLICAS E AÇÕES SOCIAIS, CONTRIBUINDO ASSIM PARA O DESENVOLVIMENTO SOCIAL E ECONÔMICO DA POPULAÇÃO. POR OUTRO LADO, TAMBÉM PODE SER USADA COMO UM MEIO PARA MANIPULAR E PROMOVER INFORMAÇÕES DISTORCIDAS E/OU FALSAS. O OBJETIVO DESTA PESQUISA É REVISAR ESTUDOS QUE TRATAM DO DESIGN DE VISUALIZAÇÃO DA INFORMAÇÃO, ANALISAR DIFERENTES ESTUDOS DE CASO E DESENVOLVER ESTUDOS EMPÍRICOS PARA VERIFICAR SE E COMO A VISUALIZAÇÃO DA INFORMAÇÃO PODE SER USADA PARA INFLUENCIAR AS OPINIÕES E DECISÕES DAS PESSOAS, ALÉM DE IDENTIFICAR SEUS DIFERENTES TIPOS E CARACTERÍSTICAS.","inicio":"01/01/2024"},{"ano":"2024","id":"586132","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"UBUNTU: CARTOGRAFANDO DECOLONIALIDADES ARQUITETÔNICAS.","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE EXTENSÃO UBUNTU: CARTOGRAFANDO DECOLONIALIDADES ARQUITETÔNICAS, AQUI APRESENTADO, TEM COMO META CENTRAL O MAPEAMENTO E A DISSEMINAÇÃO DE CONSTRUÇÕES E SITUAÇÕES A PARTIR DE UM EXISTIR COLETIVO DO \"EU SOU PORQUE NÓS SOMOS\": FAVELAS, QUILOMBOS, SUBÚRBIOS, PERIFERIAS, QUEBRADAS, RUAS, MOVIMENTOS SOCIAIS, COLETIVOS, CONSTRUÇÕES, ETC. PROCURAMOS TRAZER PARA O DEBATE AS SOLUÇÕES DE HABITAÇÃO E CIDADES QUE SE DESENVOLVAM COMO RESISTÊNCIA, COMO INSURGÊNCIA, TRANSFIGURANDO-SE NO QUE AQUI NOMEAMOS COMO, DECOLONIALIDADES ARQUITETÔNICAS. PARA ISSO, O PROJETO BUSCA A CONSTRUÇÃO DE PARCERIAS ENTRE PROFESSORES, ESTUDANTES, E GRUPOS SOCIAIS, BASEADA NA TROCA, NA EMPATIA E NO ATRAVESSAMENTO DE SABERES. O PROJETO DE EXTENSÃO PRETENDE DESENVOLVER UMA PARTICIPAÇÃO DISCENTE EXPRESSIVA NA EXECUÇÃO DE ESTUDOS, MAPEAMENTOS, E ELABORAÇÃO DE PRODUTOS E PROJETOS, COLABORANDO PARA O DESENVOLVIMENTO DE ENSINO, PESQUISA E A EXTENSÃO, AO GARANTIR UMA VIVÊNCIA PROFISSIONAL AMPLIADA SOBRE A IDEIA DE ARQUITETURA, APROXIMANDO OS ALUNOS DA REALIDADE SOCIAL E CULTURAL DAS MÚLTIPLAS FORMAS DE SE PRODUZIR CIDADES MAIS DEMOCRÁTICAS E SOCIALMENTE POSSÍVEIS. O PROJETO UBUNTU, TERÁ ESTRUTURA TRANSDISCIPLINAR, BUSCANDO, A PARTIR DE ATRAVESSAMENTO DE SABERES, CONSTRUIR O EMPODERAMENTO DE TODXS OS ENVOLVIDOS: ARQUITETURAS PARA TODXS, ARQUITETURAS DE TODXS, ARQUITETURAS DO NÓS..","inicio":"15/12/2019"},{"ano":"2024","id":"818507","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"VIVÊNCIA INTERCULTURAL II COMUNIDADE KALUNGA ENGENHO II NO TERRITÓRIO DO QUILOMBO KALUNGA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"VIVENCIA INTERCULTURAL.","inicio":"01/01/2024"},{"ano":"2024","id":"578198","programa":"UFRGS · DESIGN","ies":"UFRGS","linha":"DESIGN VIRTUAL, REPRESENTAÇÃO E MODELAGEM","area_conc":"DESIGN E TECNOLOGIA","nome":"GERAÇÃO DE INFORMAÇÕES E CONHECIMENTO EM DESIGN: EMPREGO DE TÉCNICAS QUALI-QUANTI","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A ÁREA DE DESIGN É ATUANTE EM INVESTIGAÇÃO, GERANDO GRANDE QUANTIDADE DE PRODUÇÃO. DESSAS, ALGUMAS SÃO PUBLICADAS EM PERIÓDICOS DE ELEVADA QUALIDADE. É ESPERADO QUE UM DOS MOTIVOS DE ACEITAÇÃO DE PUBLICAÇÃO DEVA-SE EXATAMENTE AO FORTE RIGOR METODOLÓGICO.\nDESSA FORMA, O PROJETO PROPÕE O ESTUDO DE METODOLOGIAS DE PESQUISA EMPREGADAS NA ÁREA DE DESIGN. O OBJETIVO PRINCIPAL É IDENTIFICAR QUAIS SÃO, DENTRE AS METODOLOGIAS TRADICIONAIS (ESTUDO DE CASO, EXPERIMENTAÇÃO, ENQUETES, SIMULAÇÃO, ETC), AS QUE SÃO ADERENTES A PROJETOS DE PESQUISA EM DESIGN E COMO ESSAS METODOLOGIAS SÃO EMPREGADAS NO DESIGN – ALÉM DE BUSCAR IDENTIFICAR OUTRAS METODOLOGIAS EMPREGADAS NA ÁREA. PARA TANTO, SERÃO REALIZADOS LEVANTAMENTOS NO RESULTADO DE PROJETOS DE PESQUISA DE SUCESSO - OU SEJA, POR MEIO DE ANÁLISE DE PERIÓDICOS DE ELEVADA QUALIFICAÇÃO. POR MEIO DE DIVERSAS TÉCNICAS, DENTRE AS QUAIS AS TÉCNICAS DE MINERAÇÃO DE TEXTOS, DIVERSAS OUTRAS RELAÇÕES PODEM SER OBTIDAS.","inicio":"15/02/2019"},{"ano":"2024","id":"584009","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"ARQUITETURA COM-SENTIDA: ATRAVESSAMENTOS CONTEMPORÂNEOS ENTRE CIDADE, DESIGN E ARTE NO LIMIAR DA CULTURA.","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"VINCULADO AO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DA ESDI ? PPDESDI, O OBJETIVO GERAL DESTE PROJETO É SITUAR A IDEIA DE ARQUITETURA NO DEBATE CONTEMPORÂNEO DAS EMERGÊNCIAS SOCIAIS E DE SUAS RELAÇÕES COM DESIGN, ARTE E CULTURA, A PARTIR DE REFLEXÕES SOBRE PARTICIPAÇÃO, COAUTORIA, DECOLONIALIDADE, LUGAR, PRÁTICAS POPULARES, ALTERIDADE, INTERSUBJETIVIDADE, SUPERFÍCIE DE CONTATO, EVENTO, ENTRE OUTRAS. A HIPÓTESE CENTRAL DA INVESTIGAÇÃO CONSISTE EM COMPREENDER QUE A CONDIÇÃO DA ARQUITETURA CONTEMPORÂNEA E DAS EMERGÊNCIAS SOCIAIS DESAFIA OS PROFISSIONAIS NA CRIAÇÃO DE PROJETOS QUE PRODUZAM DESLOCAMENTOS DE SUAS PRÓPRIAS ?IDENTIDADES FIXAS? NA CONSTRUÇÃO DE UMA ?DESIDENTIFICAÇÃO ADITIVA?, ONDE AS INTERVENÇÕES E A CULTURA MATERIAL POSSAM ESTAR ATRAVESSADAS POR MÚLTIPLAS FACETAS. , POR EXEMPLO, ENTRE ARQUITETURA, DESIGN, ARTE E CULTURA, EXPANDINDO FRONTEIRAS DE CONSTRUÇÕES SOCIALMENTE JUSTIFICÁVEIS..","inicio":"15/12/2019"},{"ano":"2024","id":"523721","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN DO CONFORTO TÉRMICO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"NO CONTEXTO DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, A AVALIAÇÃO DAS CONDIÇÕES DE DESEMPENHO TÉRMICO DE UMA EDIFICAÇÃO É UMA NECESSIDADE QUE ENGLOBA AS RESPOSTAS ARQUITETÔNICAS EM RELAÇÃO ÀS TROCAS TÉRMICAS ENTRE O AMBIENTE CONSTRUÍDO E O AMBIENTE EXTERNO. COMPREENDER O COMPORTAMENTO TÉRMICO DOS ELEMENTOS QUE COMPÕEM O AMBIENTE CONSTRUÍDO AUXILIA OS PROFISSIONAIS A DIMENSIONAR E ESPECIFICAR CORRETAMENTE OS MATERIAIS E ACABAMENTOS, POSSIBILITANDO AMBIENTES TERMICAMENTE MAIS CONFORTÁVEIS. ATUALMENTE, O DESIGN TEM INFLUENTE PAPEL NESSE CENÁRIO, UMA VEZ QUE A ELE SÃO PERMITIDAS FUNÇÕES DE MELHORAR A RELAÇÃO HOMEM-AMBIENTE. ESTA PESQUISA INVESTIGA AS POTENCIALIDADES DA TERMOGRAFIA INFRAVERMELHA PARA O ESTUDO DO DESIGN DO CONFORTO TÉRMICO DO AMBIENTE CONSTRUÍDO E SUAS INTERAÇÕES COM ÁREAS AFINS.","inicio":"02/02/2017"},{"ano":"2024","id":"752313","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"CONTRIBUIÇÕES E INOVAÇÕES ADVINDAS DA CHEGADA DOS PRETOS, POBRES E PERIFÉRICOS ÀS PESQUISAS EM DESIGN NA UNIVERSIDADE PÚBLICA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O QUE MUDOU NA PRODUÇÃO ACADÊMICA, ESPECIALMENTE NO ÂMBITO DO DESIGN E DA ARTE DESDE A ADOÇÃO DAS COTAS PARA NEGROS E POSTERIORMENTE COM AS COTAS PARA ESCOLAS PÚBLICAS? QUAIS BENEFÍCIOS A CHEGADA DESSA POPULAÇÃO TÊM DEVOLVIDO À COMUNIDADE EXTRA UNIVERSIDADE POR MEIO DOS PROCESSOS CRIATIVOS E INOVADORES? QUAIS ASPECTOS SIMBÓLICOS SE CONSOLIDARAM DURANTE ESSE PERÍODO E COMO PODEMOS CONSTRUIR ESPAÇOS DE CONHECIMENTO PLURIEPISTÊMICOS CONSIDERANDO A EDUCAÇÃO EM SEU ASPECTO MAIS AMPLO, DECOLONIAL E INCLUSIVO? NA PRESENTE PESQUISA, BUSCA-SE EM UM PRIMEIRO MOMENTO A CONSTRUÇÃO DE CONFLUÊNCIAS EPISTÊMICAS COM AS QUAIS SEJA POSSÍVEL RELACIONAR OS ASPECTOS SISTÊMICOS DE CONSTRUÇÕES ESTÉTICAS E SIMBÓLICAS, AS MANIFESTAÇÕES POR MEIO DE LINGUAGENS NÃO DISCRETAS ÀS CARACTERÍSTICAS DO DESIGN E POR FIM O ARCABOUÇO JÁ CONSOLIDADO DAS PESQUISAS DECOLONIAIS, OPERANDO COM UMA PERSPECTIVA SUL-SUL, AFRO E LATINO CENTRADAS. A GUISA DE PERSPECTIVAS FUNDAMENTADAS NA SEMIÓTICA DA CULTURA E DO DISCURSO É POSSÍVEL ANALISAR OS PROCESSOS DAS TROCAS CULTURAIS, MANIFESTOS COMO SIGNO NOVO E CONFORMADOS EM SINTAXES VISUAIS E FORMAIS, MAS TAMBÉM LEVANTAR OS PARÂMETROS HISTÓRICOS DE MEDO E APAGAMENTO DAS DIVERSAS REPRESENTAÇÕES RACIAIS NA CULTURA E COMO O DESIGN, EFERVESCÊNCIA DA MODERNIDADE, CONTRIBUI PARA O REFERENCIAL CENTRADO NA EUROPA E EUA E PODE CONTRIBUIR DE MODO AVASSALADOR PARA A MANIFESTAÇÃO DE IDENTIDADES MAIS PLURAIS E GENUÍNAS. PARTE-SE DE UMA BASE TEÓRICA INTERDISCIPLINAR QUE ABRANGE O ESTUDO DAS ECOLOGIAS URBANAS, DOS PROCESSOS COMUNICACIONAIS, DOS MODOS E FORMAS DO DESIGN EM CONTEXTO URBANO, DA SEMIÓTICA DA CULTURA E DO DISCURSO E, DAS PESQUISAS DECOLONIAIS E AFRODIASPÓRICAS. FUNDAMENTA-SE AINDA A PESQUISA REALIZADA NOS ESTUDOS ECOLÓGICOS DA PERCEPÇÃO, ECOLOGIA DA INFORMAÇÃO E NA FENOMENOLOGIA. TEM-SE COMO OBJETIVO PRINCIPAL ENTENDER A EMERGÊNCIA DE SIGNOS NOVOS COMO RESPOSTA AOS PROBLEMAS PERIFÉRICOS SÓ POSSÍVEIS DE SEREM ANALISADOS QUANDO PERIFÉRICOS SE TORNAM SUJEITOS DA PRÓPRIA HISTÓRIA. PRETENDE-SE UMA PESQUISA EM PROCESSO, NUMA CONSTRUÇÃO CARTOGRÁFICA E DE ESCUTA VISUAL, CONSTRUÍDA A PARTIR DAS HISTÓRIAS, NARRATIVAS, RESULTADOS E PESQUISAS EFETUADAS POR PERIFÉRICOS NA UNB E EM OUTRAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS COM CARACTERÍSTICAS SEMELHANTES. SERÃO FERRAMENTAS NESTA BUSCA A COLHEITA DE DEPOIMENTOS E ENTREVISTAS; REGISTRO DE DISCUSSÕES E APRESENTAÇÕES, ARTIGOS E PROJETOS RESULTADOS DE TCCS E OUTRAS PESQUISAS. O MATERIAL COLHIDO SERÁ ANALISADO A LUZ DOS PROCESSOS SEMIÓTICOS DA CULTURA E DAS FUNDAMENTAÇÕES E CONTRIBUIÇÕES DE PESQUISADORES DA QUESTÃO DECOLONIAL QUE VIERAM ANTES DE NÓS, AUTORES DE VASTO REFERENCIAL DOS ESTUDOS NEGROS, LATINO AMERICANOS E PERIFÉRICOS COMO ACHILLE MBEMBE, FRANZ FANON, NÉLIA GONZALES ENTRE OUTROS, BEM COMO COM UM OLHAR CUIDADOSO SOBRE AS QUESTÕES TRAZIDAS À LUZ NA UNIVERSIDADE A PARTIR DA CHEGADA DESSE NOVO PÚBLICO. ESPERA-SE COMO RESULTADO ENTENDER A REDE DE SEMIOSES ESTABELECIDAS PARA INSERÇÃO DE UM SIGNO NOVO NA CULTURA E O PAPEL DA CRIAÇÃO NESTA REDE. TEM-SE COMO META A PRODUÇÃO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS, ELABORAÇÃO DE PROJETOS DE FOMENTO, ORGANIZAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO E O ENTRELAÇAMENTO COM PESQUISADORES DO PPG DESIGN QUE PESQUISAM QUESTÕES SOCIAIS E MINORIAS BEM COMO A MANUTENÇÃO DA REDE DE GRUPOS DE PESQUISA EM SEMIÓTICA DA CULTURA - GPESC.","inicio":"01/01/2023"},{"ano":"2024","id":"819138","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"LABORATÓRIO ABERTO DE BRASILIA: MATERIALIZANDO SOLUÇÕES - PJ958-2024","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO DE EXTENSÃO LAB APOIO PARA FORMAÇÃO EMPREENDEDORA POSSUI TRÊS OBJETIVOS PRINCIPAIS: APOIAR AS METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM; CAPACITAR DISCENTES PARA ATENDER ÀS DEMANDAS DA SOCIEDADE 5.0, ENFOCANDO AS HABILIDADES NECESSÁRIAS PARA ESSE CONTEXTO E OFERECER SERVIÇOS DE FABRICAÇÃO DIGITAL PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS, TANTO PARA A COMUNIDADE INTERNA QUANTO EXTERNA DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA (UNB).","inicio":"01/01/2024"},{"ano":"2024","id":"548770","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO EM DESIGN NAS ORGANIZAÇÕES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO INVESTIGAR COMO AS ORGANIZAÇÕES INCENTIVAM E PROMOVEM A CRIATIVIDADE E A INOVAÇÃO EM DESIGN PARA CRIAR NOVOS PRODUTOS E SISTEMAS. ANALISA PRINCIPALMENTE ESTUDOS DE CASOS BRASILEIROS PARA MOSTRAR ESTRATÉGIAS ESPECÍFICAS QUE OS BRASILEIROS ESTÃO ADOTANDO PARA PROJETAR PRODUTOS CRIATIVOS E INOVADORES. TAMBÉM INVESTIGA A MANEIRA PELA QUAL AS ORGANIZAÇÕES PREVEEM O FUTURO NA CRIAÇÃO DE PRODUTOS INOVADORES..","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2024","id":"716669","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"LABSEGURO: INOVAÇÕES PARA SEGURANÇA DO TRABALHO","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O LAB SEGURO TEM COMO OBJETIVO O DESENVOLVIMENTO DE UMA METODOLOGIA DE PROJETO ORIENTADA A FATORES HUMANOS PARA PROMOVER A SEGURANÇA DO TRABALHO POR MEIO DA INSERÇÃO DAS TECNOLOGIAS 4.0 COM FOCO NO SETOR DA CONSTRUÇÃO CIVIL. A PROPOSTA METODOLÓGICA ABRANGE QUATRO DIMENSÕES DE PESQUISA E DE AÇÃO, SERÃO DESENVOLVIDAS DE FORMA INTEGRADA. 1) ENGENHARIA DE SISTEMAS: PARA O DESENVOLVIMENTO DA SOLUÇÃO CONCRETA PARA O SETOR DA CONSTRUÇÃO CIVIL SERÁ EMPREGADO A ABORDAGEM DE ENGENHARIA DE BASEADAS EM MODELOS (MBSE). NO QUAL A PARTIR DA IDENTIFICAÇÃO DE PROBLEMA CONCRETO NO SETOR DA CONSTRUÇÃO CIVIL, INVESTIGA-SE AS NECESSIDADES DAS PARTES ENVOLVIDAS, SE DEFINI OS REQUISITOS, OS COMPORTAMENTOS E ARQUITETURA POR MEIO DE UMA ANÁLISE OPERACIONAL, FUNCIONAL E LÓGICA COMBINADA, CONECTADA E INTEROPERADA COM UMA MODELAGEM MATEMÁTICA E FÍSICA. A HIERARQUIA DE NÍVEIS COMEÇA A PARTIR DO TODO, O SISTEMA, PARA ENTÃO PROJETAR OS DETALHES DE COMPONENTES E PEÇAS, ENVOLVENDO UMA ABORDAGEM TOPDOWN. EMPREGA UMA MUDANÇA DE PARADIGMA DE ÊNFASE ?SISTEMAS DE ENGENHARIA? (SISTEMA ELÉTRICO, SISTEMA MECÂNICO E OUTROS), PARA UMA ÊNFASE NA ENGENHARIA DE REQUISITOS A PARTIR DO PROBLEMA CONCRETO. OBSERVA-SE QUE ESTA ABORDAGEM ENVOLVE UMA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR E A PARTICIPAÇÃO DAS DIFERENTES PARTES INTERESSADAS. 2) FATORES HUMANOS: ESTA DIMENSÃO ENVOLVE PESQUISAR, VALORIZAR E DESENVOLVER MÉTODOS E TÉCNICAS PARA IDENTIFICAR, AVALIAR E VALIDAR AS SOLUÇÕES CONCRETAS REFERENTE: ERGONOMIA, USABILIDADE, ERRO HUMANO, FALHA, RISCO E PERIGO. EFETIVAMENTE INTEGRAR AS CONSIDERAÇÕES DOS FATORES HUMANOS NA ABORDAGEM DE ENGENHARIA DE SISTEMAS.3) TECNOLOGIAS DA INDÚSTRIA 4.0: PESQUISAR E IMPLEMENTAR A CUSTOMIZAÇÃO DE SOLUÇÕES PARA O SETOR DE CONSTRUÇÃO CIVIL EM PEQUENOS LOTES DE PRODUÇÃO, CONSIDERANDO OS REQUISITOS EXIGIDOS PELAS PARTES INTERESSADAS. ESTA DIMENSÃO ENVOLVE UMA VISÃO DE MAIS BAIXO NÍVEL EM RELAÇÃO A MBSE, O DESENVOLVIMENTO DO SISTEMA TÉCNICO EM SI, DE FORMA ATENDER OS FATORES HUMANOS. PARA TANTO, É NECESSÁRIO UM FORTALECIMENTO DA BASE DE TECNOLOGIAS HABILITADORAS DA INDÚSTRIA 4.0 ? FABRICAÇÃO DIGITAL NA FT/UNB, AGRUPADAS EM DUAS VERTENTES. A PRIMEIRA ENVOLVE A INCORPORAÇÃO DE NOVOS EQUIPAMENTOS PARA A MANUFATURA ADITIVA, ESPECIALMENTE EM METAIS; EQUIPAMENTOS DE CONFECÇÃO DE PLACAS E CIRCUITOS ELETRÔNICOS; E SOFTWARES ESPECÍFICOS PARA A FABRICAÇÃO DIGITAL. A SEGUNDA, A ADEQUAÇÃO DO ESPAÇO FÍSICO, INCLUINDO ACABAMENTO, HIDRÁULICA, ELÉTRICA, EXAUSTÃO E REFRIGERAÇÃO, PARA A RECEPÇÃO E UTILIZAÇÃO DESTA NOVA INFRAESTRUTURA E, POR FIM, OS INSUMOS (MATÉRIAS-PRIMAS, REAGENTES, PLACAS E POLÍMEROS ETC.) PARA A EXECUÇÃO DOS PROJETOS E A 4) TRANSFERÊNCIA TECNOLÓGICA: A FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS EM NÍVEIS DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO, PREFERENCIALMENTE EM ENGENHARIA, COM A OFERTA DE DISCIPLINAS E RESOLUÇÕES DE CASOS PRÁTICOS DO SETOR, PELO EMPREGO DA ABORDAGEM DE APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMA/PROJETO (PBL) E A FORMAÇÃO CONTINUADA, IMPLEMENTADA POR MEIO DA EXTENSÃO, O QUE PERMITE ALCANÇAR PÚBLICOS DISTINTOS, COMO POR EXEMPLO, TÉCNICOS DE SEGURANÇA E CARGOS DE LIDERANÇA, BEM COMO, PROMOVER UMA ATUALIZAÇÃO CONSTANTE DOS PROFISSIONAIS ENVOLVIDOS. POR MEIO DE UNIDADES DEMONSTRATIVAS OU VITRINES TECNOLÓGICAS, SERÃO APRESENTADOS OS CASOS PRÁTICOS DAS SOLUÇÕES DESENVOLVIDAS, CONTENDO O DESENVOLVIMENTO DE PROCEDIMENTOS, PROTOCOLOS OU METODOLOGIAS ESPECÍFICAS. O PROJETO CONTA COM UMA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR COM PROFESSORES ATUANDO EM VÁRIOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO.","inicio":"01/01/2022"},{"ano":"2024","id":"534081","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"REVISTA PENSAMENTOS EM DESIGN","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN CRIOU UM GRUPO PARA \"DESENHAR\" UMA PUBLICAÇÃO DE CARÁTER ACADÊMICO NA ÁREA DO DESIGN. AO LONGO DO ANO DE 2018, DEFINIU-SE O NOME \"PENSAMENTOS EM DESIGN: ASPECTOS TANGÍVEIS E INTANGÍVEIS DA CULTURA DO PROJETO\", FOCO E ESCOPO DA PUBLICAÇÃO, POLÍTICA EDITORIAL, LINHA EDITORIAL, AS REGRAS DE PUBLICAÇÃO, ESTRATÉGIAS PARA SEU CRESCIMENTOS, FORMAS DE APOIO, DENTRE OUTROS PONTOS. FOI PROPOSTA A IDENTIDADE VISUAL DA REVISTA E DE SUA DIVULGAÇÃO, PROJETO REALIZADO PELA DOUTORANDA IARA MOL. SE ESTABELECEU O CORPO EDITORAL, CONSELHO EDITORIAL E POSSÍVEIS INTEGRANTES PARA COMPOR O COMITÊ AVALIADOR.","inicio":"01/05/2018"},{"ano":"2024","id":"818525","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"VIVÊNCIA INTERCULTURAL III - POVO ROMANI/CIGANO","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"VIVÊNCIA INTERCULTURAL.","inicio":"01/01/2024"},{"ano":"2024","id":"818527","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"VIVÊNCIA INTERCULTURAL IV - TERRA INDÍGENA SANTUÁRIO DOS PAJÉS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"VIVENCIA INTERCULTURAL.","inicio":"01/01/2024"},{"ano":"2024","id":"752317","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, ESPAÇO E MEDIAÇÕES","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"CARTOGRAFIA TEXTIL - PESQUISA E PROCESSOS ARTÍSTICOS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"CARTOGRAFIA TEXTIL - PESQUISA E PROCESSOS ARTÍSTICOS","inicio":"01/01/2022"},{"ano":"2024","id":"534055","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN E ENVELHECIMENTO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"TRATA-SE DE UM PROJETO QUE VISA ESTUDAR AS POSSIBILIDADES DE PROMOVER O\nEMPODERAMENTO DE IDOSOS SOB A PERSPECTIVA DO ENVELHECIMENTO ATIVO. DENTRE AS PRERROGATIVAS\nINVESTIGADAS TEM-SE: EDUCAÇÃO NÃO FORMAL, RELAÇÕES INTERGERACIONAIS, GUIA CIDADE AMIGA DO\nIDOSOS, DENTRE OUTROS.","inicio":"01/03/2016"},{"ano":"2024","id":"823557","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESIGN SOCIAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS QUE PRETENDAM PROMVER TRANSFORMAÇÃO SOCIAL, BEM-ESTAR E QUALIDADE DE VIDA..","inicio":"01/08/2017"},{"ano":"2024","id":"154725","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"REDE DESIS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"REDE MUNDIAL DE INOVAÇÃO SOCIAL, PRESIDIDA PELO PROF. EZIO MANZINI DO POLITÉCNICO DE MILANO.","inicio":"01/01/2011"},{"ano":"2024","id":"834706","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"DESSU - ESTUDOS EM DESIGN DE SUPERFÍCIE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTUDO DOS CONCEITOS E PRÁTICAS DO DESIGN DE SUPERFÍCIE, RELACIONANDO, A PARTIR DA SUA INTERFACE COM DIFERENTES CAMPOS DO DESIGN (AMBIENTES, AUTOMOTIVO, DIGITAL, GRÁFICO, MODA, PRODUTO, TÊXTIL, ETC...), ASPECTOS FUNCIONAIS, ESTÉTICOS, SIMBÓLICOS, HISTÓRICOS E CULTURAIS PERTINENTES À ÁREA. O PROJETO SE ESTRUTURA A PARTIR DAS SEGUINTES LINHAS DE PESQUISA:(I)ORNAMENTO, CULTURA E PERTENCIMENTO: ESTUDO DAS RELAÇÕES QUE SE ES-TABELECEM A PARTIR DA APROXIMAÇÃO DO ORNAMENTO COM DESIGN, NA PERSPECTIVA DA DAS RELAÇÕES SOCIOCULTURAIS E HISTÓRICAS.(II)DIAGRAMAÇÃO DE ORNAMENTOS: ESTUDO DOS MÉTODOS E PROCESSOS DE COMPOSIÇÃO E DIAGRAMAÇÃO DE ELEMENTOS EM SUPERFÍCIES.(III)RECURSOS DE ORNAMENTAÇÃO: ESTUDO DAS POSSIBILIDADES DE USO E APLICAÇÕES DE RECURSOS MATERIAIS E TECNOLÓGICOS NO DESIGN DE SUPERFÍCIE CONSIDERANDO AS VARIAÇÕES QUE OCORREM NA SUA CORRELAÇÃO COM OUTRAS VERTENTES DO DESIGN, ALÉM DE ESCALAS E MODOS DE PRODUÇÃO..","inicio":"10/01/2020"},{"ano":"2024","id":"508182","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"MATERIALIDADE E PROCESSOS DO FAZER COTIDIANO DE GRUPOS TRADICIONAIS E URBANOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO PROPÕE A REFLEXÃO SOBRE A CULTURA MATERIAL E PROCESSOS DE FEITURA EM ATIVIDADES DO COTIDIANO DE GRUPOS TRADICIONAIS E URBANOS, SOB O VIÉS DO DESIGN. O OLHAR SE CONCENTRA NAS BASES CULTURAIS DE COMPOSIÇÃO POR NÃO DESIGNERS DAS ATIVIDADES COTIDIANAS DIVERSAS, SEJA EM QUAIS AMBIENTES ELAS ACONTEÇAM. A QUESTÃO É OBSERVAR O FAZER, COM TODAS AS IMPLICAÇÕES MATERIAIS E PRÁTICAS PENSADAS, CRIADAS, RESOLVIDAS POR QUEM AS EXECUTA E QUE, NORMALMENTE, NÃO TEM FORMAÇÃO EM DESIGN. A PROPOSTA É QUE DESIGNERS DE FORMAÇÃO SE ENVOLVAM POR MEIO DA OBSERVAÇÃO MAIS ACURADA SOBRE O MEIO CULTURAL E O MODUS OPERANDI DAQUELES QUE ATUAM E PROJETAM AS CONDIÇÕES PARA AS PRÓPRIAS ATIVIDADES. COM ISSO, O INTUITO É CONSOLIDAR UMA METODOLOGIA DE OBSERVAÇÃO, ABORDAGEM E ANÁLISE PARA A FORMULAÇÃO DE RECOMENDAÇÕES NAS BASES DE PROJETO E GERAÇÃO DE NOVOS QUESTIONAMENTOS NA RELAÇÃO ENTRE DESIGN.","inicio":"01/01/2018"},{"ano":"2024","id":"398879","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"LUMINAR: NÚCLEO DE EDIÇÃO E PUBLICAÇÃO","natureza":"PESQUISA","situacao":"CONCLUÍDO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO LUMINAR É UMA RESPOSTA À CRESCENTE DEMANDA DA ESCOLA DE DESIGN DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS POR UM NÚCLEO DE EDIÇÃO E PUBLICAÇÃO, COM ISBN, DE TEXTOS DE ALUNOS E PROFESSORES. A LINHA EDITORIAL DO PROJETO PROPÕE ABORDAGEM DAS REFLEXÕES EM DESIGN POR EIXOS TEMÁTICOS NA FORMA DE LIVROS. O PROJETO, EM ANDAMENTO, SE CONSOLIDOU A PARTIR DE DUAS PUBLICAÇÕES: PENSAMENTOS EM DESIGN: ASPECTOS TANGÍVEIS E INTANGÍVEIS DA PESQUISA, QUE REÚNE ARTIGOS DOS EGRESSOS DAS DUAS PRIMEIRAS TURMAS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO DA ESCOLA E BAÚ DE LETRAS: A MEMÓRIA DA TIPOGRAFIA NA ESCOLA DE DESIGN/UEMG, QUE RESULTA DE UM PROJETO DE PESQUISA HOMÔNIMO, NA MODALIDADE INICIAÇÃO CIENTÍFICA.","inicio":"01/01/2013"},{"ano":"2024","id":"517723","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"PROGRAMA BRAFITEC - INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: A FORMAÇÃO DE ENGENHEIROS EM UM CONTEXTO MULTIDISCIPLINAR.","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O DINAMISMO DO CENÁRIO COMPETITIVO, MARCADO PELOS ALTOS NÍVEIS DE CONCORRÊNCIA, INTENSA GLOBALIZAÇÃO, REDUÇÃO DO CICLO DE VIDA DOS PRODUTOS E MUDANÇAS DE ORDEM SOCIAL E AMBIENTAL, INTENSIFICA AINDA MAIS O PAPEL DA INOVAÇÃO NAS ORGANIZAÇÕES. A INOVAÇÃO SURGE COMO FONTE DE DIFERENCIAÇÃO, COMO FORMA DE CRESCIMENTO ORGANIZACIONAL E, TAMBÉM DE DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO. PORTANTO, AS QUESTÕES LIGADAS À INOVAÇÃO DE PRODUTOS E PROCESSOS INDUSTRIAIS TEM-SE TORNADO UM TEMA CRUCIAL PARA CRIAÇÃO E MANUTENÇÃO DE MERCADOS E EMPREGOS, ASSIM COMO NA PROMOÇÃO DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. A QUESTÃO DA PROGRESSIVA DETERIORAÇÃO AMBIENTAL TEM SE TORNADO UM RELEVANTE TEMA DE DISCUSSÃO PÚBLICA NOS ÚLTIMOS ANOS, SOBRETUDO A PARTIR DOS ANOS 1990, COM A CONFERÊNCIA RIO 92, NA QUAL FICOU PATENTE A IMPORTÂNCIA DOS ASPECTOS SOCIOAMBIENTAIS NA BUSCA DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. COM O PADRÃO ATUAL DE DESENVOLVIMENTO DAS ECONOMIAS, ATRELADO A UM SISTEMA BASEADO NO ALTO CONSUMO DE PRODUTOS, A INOVAÇÃO TRAZ CONSIGO UMA RESPONSABILIDADE AINDA MAIOR DIANTE DOS PROBLEMAS DE INSUSTENTABILIDADE AMBIENTAL. SENDO ASSIM, A BUSCA PELA INOVAÇÃO SIGNIFICA A SOMA DAS MELHORES TECNOLOGIAS E FORMAS DE ORGANIZAÇÃO E CONCEPÇÃO PARA COMBINAR EFICIÊNCIA OPERACIONAL, ECONÔMICA E AMBIENTAL. O TERMO ECO-INOVAÇÃO (INOVAÇÃO AMBIENTAL, INOVAÇÃO VERDE OU INOVAÇÃO SUSTENTÁVEL) TEM SIDO USADO PARA IDENTIFICAR AS INOVAÇÕES QUE CONTRIBUEM PARA UM AMBIENTE SUSTENTÁVEL ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE MELHORIAS ECOLÓGICAS. CABE A UNIVERSIDADE A DISCUSSÃO DESTES FENÔMENOS À LUZ DE UMA ABORDAGEM CIENTÍFICA, BEM COMO A FORMAÇÃO DE GRADUANDOS COM CAPACITAÇÃO CRÍTICA E TÉCNICA PARA O ENFRENTAMENTO DOS INÚMEROS PROBLEMAS ADVINDOS DAS QUESTÕES RELATIVAS AO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, SEJA EM TERMOS ECONÔMICOS, SOCIAIS, CULTURAIS OU AMBIENTAIS. A REALIDADE ECONÔMICA, SOCIAL E AMBIENTAL OBSERVADA EM PAÍSES DESENVOLVIDOS, EM CONTRAPONTO ÀQUELAS EXISTENTES NOS PAÍSES EM DESENVOLVIMENTO, IMPÕE A NECESSIDADE DE OFERECER UMA FORMAÇÃO PROFISSIONAL QUE PERMITA AOS NOVOS ENGENHEIROS A COMPREENSÃO DE SINGULARIDADES LOCAIS PARA A BUSCA DA SOLUÇÃO DE PROBLEMAS GLOBAIS, ASSIM COMO A CRIAÇÃO DE NOVOS MODELOS DE PRODUÇÃO ADEQUADOS À SOLUÇÃO DOS GRAVES DESAFIOS LIGADOS AO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. NESTE SENTIDO, TORNA-SE PREMENTE A FORMAÇÃO DE NOVOS ENGENHEIROS QUE INCORPOREM NA SUA FORMAÇÃO, A CAPACIDADE DE TRABALHAR EM EQUIPES E EMPRESAS COM ATUAÇÃO EM MERCADOS GLOBAIS, MAS QUE ATENDEM AS DIFERENTES EXIGÊNCIAS LOCAIS. PORTANTO, O ?NOVO ENGENHEIRO? DEVE SER CAPAZ DE DESENVOLVER UMA VISÃO SISTÊMICA E GLOBAL NA BUSCA DE SOLUÇÕES INOVADORAS QUE ATENDAM AOS REQUISITOS DA SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL E SOCIAL, RESPEITANDO E COMPREENDENDO ASPECTOS CULTURAIS DAS DIFERENTES POPULAÇÕES E PAÍSES, MAS SEM DEIXAR DE LADO A NECESSIDADE DE MANTER O CRESCIMENTO ECONÔMICO EM BASES CONSISTENTES.","inicio":"02/01/2017"},{"ano":"2024","id":"517062","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"PROJETO DE EMBALAGENS ESTRUTURAIS PARA REAGENTES QUÍMICOS","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"PROJETO DE REDESIGN DOS FRASCOS DAS EMBALAGENS DE REAGENTES QUÍMICOS DA EMPRESA DIAGNO.","inicio":"02/01/2014"},{"ano":"2024","id":"209413","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"A LINGUAGEM HIPERMIDIÁTICA NO DESIGN DE INTERFACES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O RITMO ACELERADO COM QUE AS NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO - TICS - SE APRESENTAM AO PÚBLICO, POSSIBILITANDO ÀS PESSOAS TRANSITAREM DE FORMA NÃO LINEAR ENTRE DIVERSAS MÍDIAS, DECIDINDO QUE CAMINHO PERCORRER E QUE INTERAÇÕES REALIZAR, IMPÕE A COMPREENSÃO DE COMO O NOVO PARADIGMA DA LINGUAGEM HIPERMIDIÁTICA INFLUENCIA O DESIGN DE INTERFACES. OBJETIVA-SE, NESTA PESQUISA, AGREGAR DIVERSOS ESTUDOS ASSOCIADOS A CAMPO, TAIS COMO A HABILIDADE DE VISUALIZAÇÃO ESPACIAL, O PENSAMENTO GEOMÉTRICO, A INTERATIVIDADE, A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E O DESIGN DE INTERFACES, NO SENTIDO DE APROFUNDAR O NOVO PARADIGMA ACADÊMICO E PROFISSIONAL DA ÁREA GRÁFICA","inicio":"01/01/2010"},{"ano":"2024","id":"832455","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"TECNOLOGIAS, MATERIAIS E ERGONOMIA","area_conc":"DESIGN","nome":"APLICAÇÃO DO FELTRO DE Là EM PRODUTOS ORTOPÉDICOS E HOSPITALARES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"O FELTRO DE LÃ É UM MATERIAL QUE VEM SENDO UTILIZADO NAS INDÚSTRIAS DE ARTEFATOS. O FELTRO É UM MATERIAL SUSTENTÁVEL PROVENIENTE DA Là DE OVINOS, COM POTENCIAL PARA UTILIZAÇÃO EM VÁRIOS PRODUTOS, ESTANDO NO SETOR DO VESTUÁRIO LIMITADO À APLICAÇÃO EM CHAPÉUS E POUCOS CALÇADOS PARA INVERNO. ESSES FATORES MOTIVARAM A REALIZAÇÃO DESTA PESQUISA PARA AVALIAR AS CARACTERÍSTICAS E DESEMPENHO DA MATÉRIA-PRIMA PARA UTILIZAÇÃO NO SEGMENTO MÉDICO HOSPITALAR. ESTUDOS ANTERIORES DEMONSTRARAM QUE OS LENÇÓIS, FRONHAS E PALMILHAS CONFECCIONADOS COM O FELTRO DE Là TEM POTENCIAL PARA USO TERAPÊUTICO. OS TESTES DA ADAPTABILIDADE DOS LENÇÓIS E FRONHAS DE FELTRO MOSTRARAM BOA ADAPTABILIDADE QUANTO À PERCEPÇÃO DE CONFORTO DOS USUÁRIOS. ISSO FOI COMPROVADO NOS ESTUDOS PELA PRESENÇA DE LANOLINA NA FIBRA E TAMBÉM PELO TEOR DE ABSORÇÃO DE UMIDADE DO FELTRO, O QUE PODE PROMOVER MAIOR HIDRATAÇÃO NA PELE DE PACIENTE COM LESÃO POR PRESSÃO. A PRESENTE PESQUISA, PRETENDE EXPANDIR A APLICAÇÃO DO FELTRO DE Là EM LENÇÓIS E FRONHAS COM PACIENTES ACAMADOS E COM PROPENSÃO ÀS LESÕES POR PRESSÃO, ALÉM DE INVESTIGAR SUA APLICAÇÃO EM OUTROS PRODUTOS ORTOPÉDICOS E TERAPÊUTICOS. A METODOLOGIA EXPERIMENTAL SERÁ DIVIDIDA EM: \"TESTES DE CARACTERIZAÇÃO\" PARA DETERMINAÇÃO DAS PROPRIEDADES FÍSICO-QUÍMICAS E MORFOLÓGICAS; \"TESTES DE APLICAÇÃO\" PARA DETERMINAÇÃO DO DESEMPENHO, CONFORTO E COMPORTAMENTO DO PRODUTO JUNTO AO PACIENTE. OS \"TESTES DE CARACTERIZAÇÃO\" SERÃO REALIZADOS NO FELTRO DE Là ANTES E DEPOIS DELE PASSAR POR CICLOS DE LAVAGEM, SENDO OS TESTES: QUÍMICOS; MORFOLÓGICOS POR MICROSCOPIA ELETRÔNICA DE VARREDURA - MEV; OS TESTES FÍSICOS POR MEIO DE ENSAIOS DE TRAÇÃO REALIZADOS EM MÁQUINA DE ENSAIOS UNIVERSAIS. OS TESTES DE APLICAÇÃO SERÃO: ANÁLISE DA ADAPTABILIDADE DOS LENÇÓIS, FRONHAS E PALMILHAS E/OU ÓRTESES DE FELTRO DE LÃ. PARA COMPROVAR A EFICÁCIA DO USO DO FELTRO DE Là SERÁ EXECUTADO UM ESTUDO RANDOMIZADO COM GRUPO CONTROLE DE PACIENTES HOSPITALIZADOS..","inicio":"01/09/2022"},{"ano":"2024","id":"836246","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, ERGONOMIA E TECNOLOGIA","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"NOVAS TECNOLOGIAS, EQUIPAMENTOS, FERRAMENTAS E METODOLOGIAS APLICADAS À ACESSIBILIDADE NO CONTEXTO DA ERGONOMIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ESTE PROJETO VISA AGREGAR AOS ESTUDOS DA ACESSIBILIDADE URBANA E PREDIAL NOVAS TECNOLOGIAS QUE VEM SENDO TRABALHADAS NOS DOMÍNIOS DA ERGONOMIA EM SUAS DIVERSAS RAMIFICAÇÕES. O TRABALHO TEM COMO CONDUÇÃO A CONCEPÇÃO DE UM MODELO ONDE A NEUROCIÊNCIA EMBASA A BUSCA DO ENTENDIMENTO DAS SENSAÇÕES E PERCEPÇÕES DO USUÁRIO FRENTE A PRODUTOS E ESPAÇOS, SEJA EM PEQUENA OU EM LARGA ESCALA DIMENSIONAL. A CONJUGAÇÃO DA NEUROCIÊNCIA À ERGONOMIA E AO DESIGN (NEUROERGONOMIA E NEURODESIGN) ABRE A POSSIBILIDADE DE AVALIAÇÃO DAS SENSAÇÕES E EMOÇÕES QUE SÃO EXPERIENCIADAS PELAS PESSOAS AO TESTAR UM PRODUTO, OU VER-SE DIANTE DE NOVOS AMBIENTES. A EXPECTATIVA É QUE A CONJUGAÇÃO DE TECNOLOGIAS DE PONTA APLICADAS NAS PESQUISAS EM ACESSIBILIDADE E MOBILIDADE DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, VENHAM CONTRIBUIR NA DEFINIÇÃO DE ESTRATÉGIAS PARA A CONSECUÇÃO DE MELHORES CONDIÇÕES DE DESLOCAMENTO E INDEPENDÊNCIA A ESSA PARCELA DA POPULAÇÃO","inicio":"01/01/2022"},{"ano":"2024","id":"581410","programa":"UFPE · DESIGN","ies":"UFPE","linha":"DESIGN, CULTURA E ARTES","area_conc":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","nome":"O CONSUMIDOR NA CADEIA PRODUTIVA DO ARTESANATO","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE MODELO DE MAPEAMENTO DO CONSUMIDOR DE ARTESANATO TRADICIONAL [1], A PARTIR DO ESTUDO DOS ESPAÇOS DE COMERCIALIZAÇÃO DE ARTESANATO - CENTRO DE ARTESANATO DE PERNAMBUCO (CAPE) [2] E FEIRA NACIONAL DE NEGÓCIOS DO ARTESANATO DE PERNAMBUCO (FENEARTE) [3], SOB A ÓTICA DA ECONOMIA DA CULTURA[4] E TOMANDO COMO PONTO DE PARTIDA O RECORTE DA MATÉRIA-PRIMA NATURAL ? CERÂMICA.","inicio":"01/01/2019"},{"ano":"2024","id":"209422","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"GESTÃO","area_conc":"DESIGN","nome":"VALORIZAÇÃO E PROTEÇÃO DA PRODUÇÃO DE PEQUENOS PRODUTORES: COOPERATIVAS EM SANTA CATARINA","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O DESIGN PODE SER USADO COMO ESTRATÉGIA DE NEGÓCIOS PARA DIVERSOS GRUPOS PRODUTIVOS. NESTES GRUPOS, O SUCESSO E O FRACASSO PODEM ESTAR RELACIONADOS À PRESENÇA, AÇÃO E INCORPORAÇÃO DE DIVERSOS ATORES. NESTE CONTEXTO ESTE PROJETO PODERIA SER PERCEBIDO COMO UMA ESTRATÉGIA INDISSOCIÁVEL DA DIFERENCIAÇÃO, DA COMPETITIVIDADE E DA SUSTENTABILIDADE E QUE PRECISA SER GERENCIADO. PARTINDO DESTA PREMISSA O OBJETIVO DESTE PROJETO DE EXTENSÃO É VALORIZAR E PROTEGER A PRODUÇÃO DE PEQUENOS PRODUTORES DE SANTA CATARINA, QUE APRESENTAM CARACTERÍSTICAS FAMILIARES, COM PRODUTOS DE BOA QUALIDADE, MAS NO ASPECTO IDENTIFICAÇÃO E EMBALAGEM APRESENTAM FRAGILIDADES, QUE NO MOMENTO DA COMERCIALIZAÇÃO SE FAZEM EVIDENTES, COMPROMETENDO SEU DESEMPENHO COMERCIAL. SOMADO A ISTO, ESTES PRODUTORES PRECISAM CONSIDERAR OS ASPECTOS DE PROTEÇÃO, SEJA DE SUAS MARCAS E DOS SEUS PRÓPRIOS PRODUTOS.","inicio":"01/01/2011"},{"ano":"2024","id":"585801","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"2. LEMMEX: UMA PROPOSTA PARA A REALIZAÇÃO DE AÇÕES DE EXTENSÃO NA ÁREA DE GESTÃO VISUAL DE PROJETOS E INOVAÇÃO.","natureza":"EXTENSÃO","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"FOMENTAR E INSTITUCIONALIZAR AÇÕES DE EXTENSÃO A SEREM REALIZADAS PELO GRUPO DE PESQUISA: LEMME - GESTÃO VISUAL E INOVAÇÃO DIGITAL.","inicio":"01/11/2019"},{"ano":"2024","id":"542236","programa":"UFSC · DESIGN","ies":"UFSC","linha":"MÍDIA","area_conc":"DESIGN","nome":"PORTAL LÍNGUAS, LITERATURAS E PRÁTICAS CULTURAIS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"O PORTAL LÍNGUAS, LITERATURAS E PRÁTICAS CULTURAIS É UMA PROPOSTA INSTITUCIONAL QUE INTEGRA SUBPROJETOS COORDENADOS POR PESQUISADORES DA LINGUÍSTICA E DA LITERATURA EM PARCERIA COM OUTROS PROGRAMAS DE PÓSGRADUAÇÃO DA UFSC E IMPORTANTES CENTROS DE PESQUISA DO EXTERIOR. A PROPOSTA É ESTABELECER UMA POLÍTICA LINGUÍSTICA DE CORPUS NO SENTIDO DE ORGANIZAR E DISPONIBILIZAR DE FORMA ACESSÍVEL E DIDÁTICA CORPORA DE LÍNGUAS, LITERATURA E PRÁTICAS CULTURAIS.","inicio":"01/03/2018"},{"ano":"2024","id":"834394","programa":"UEMG · DESIGN","ies":"UEMG","linha":"CULTURA, GESTÃO E PROCESSOS EM DESIGN","area_conc":"DESIGN","nome":"BETA-ESTAMPA: INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO DESIGN DE SUPERFÍCIES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O PROJETO TEM COMO PROPÓSITO INVESTIGAR A UTILIZAÇÃO DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL (IA) NO DESIGN DE SUPERFÍCIE, COM FOCO NA CRIAÇÃO DE ESTAMPAS. ATRAVÉS DE ESTUDOS BIBLIOGRÁFICOS, ANÁLISE DE SOFTWARES E TÉCNICAS DE MANIPULAÇÃO DE IA, E EXPERIMENTOS PRÁTICOS, BUSCA-SE EXPLORAR O POTENCIAL CRIATIVO DESSA COMBINAÇÃO. O PROJETO ABORDA QUESTÕES ÉTICAS E DE PROPRIEDADE INTELECTUAL RELACIONADAS AO USO DA IA, COM INTENÇÃO DE DISCUTIR E SUGERIR CONDUTAS RESPONSÁVEIS NO USO DE NOVAS TECNOLOGIAS. COM O OBJETIVO DE EXPANDIR O CONHECIMENTO SOBRE O DESIGN DE SUPERFÍCIE, ESPERA-SE CONTRIBUIR PARA A INOVAÇÃO NESSE CAMPO, POR MEIO DO COMPARTILHAMENTO DOS RESULTADOS ALCANÇADOS COM EXPLORAÇÃO DE NOVAS PERSPECTIVAS CRIATIVAS NO UNIVERSO DAS ESTAMPAS E SUAS APLICAÇÕES. PROJETO CONTEMPLADO COM BOLSA DE PRODUTIVIDADE EM PESQUISA NO EDITAL 06/2023 PQ/UEMG..","inicio":"10/01/2023"},{"ano":"2024","id":"801817","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"MODA, TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO E INOVAÇÃO: O ESTADO DO CONHECIMENTO POR REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA ENTRE 2014 E 2024, NO CAMPO DA WEB EM ÂMBITO INTERNACIONAL","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PRODUÇÃO CIENTÍFICA NA ÁREA DE CONHECIMENTO DE MODA NO TEMA INTERDISCIPLINAR - MODA, TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO E INOVAÇÃO NÃO REGISTRA OCORRÊNCIAS QUANDO DA BUSCA EXPLORATÓRIA NA BASE DE DADOS CIENTÍFICOS SCOPUS, APESAR DE APRESENTAR SIGNIFICATIVA PRODUÇÃO MUTLDISCIPLINAR ENTRE SEUS TERMOS COMBINADOS. NO ENTANTO, NÃO É EVIDENCIADA A SISTEMATIZAÇÃO DESTE CONHECIMENTO PARA A COMPREENSÃO DO QUE SIGNIFICA ESTE CORPUS DE DOCUMENTOS PUBLICADOS. A PARTIR DA CONTEXTUALIZAÇÃO DOS ASPECTOS RELEVANTES DESTE TEMA, ESTA PESQUISA TEM O OBJETIVO DE AVERIGUAR O ESTADO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO EM MODA, TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO E INOVAÇÃO PELO MÉTODO SYSTEMATIC SEARCH FLOW (SSF) DE FERENHOF E FERNANDES (2016) PARA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA (RSL), ENTRE 2014 E 2024 NO CAMPO DA WEB NO BRASIL E NO MUNDO, ÂMBITO INTERNACIONAL. TRATA-SE DE ABORDAGEM QUALITATIVA DO PROBLEMA DE PESQUISA COM FINALIDADE APLICADA E A ESTRATÉGIA METODOLÓGICA PARA COLETA E ANÁLISE DOS DADOS QUANTITATIVOS E QUALITATIVOS SE DARÁ POR DEFINIÇÃO DE CATEGORIAS DE ANÁLISES; SERÃO UTILIZADOS INSTRUMENTOS DE PLANO DE RSL, FICHA DE ESTRATÉGIA DE BUSCA, MATRIZ SÍNTESE DO CONHECIMENTO, FRAMEWORK PARA REPRESENTAÇÃO GRÁFICOAPLICADA; OS PROCESSOS SERÃO ASSISTIDOS POR DIVERSAS PLATAFORMAS DIGITAIS DE BUSCA E POR INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, SOFTWARES PARA GERENCIAMENTO BIBLIOGRÁFICO E REGISTROS DOS DADOS. O RESULTADO ESPERADO É REPRESENTAR POR FRAMEWORK CONCEITUAL COMO O CONHECIMENTO NA ÁREA DE MODA, COM ÊNFASE EM INOVAÇÃO, ESTÁ SENDO PRODUZIDO PELA COMUNIDADE CIENTÍFICA, INDICANDO PRINCIPALMENTE AS ÁREAS DESPROVIDAS DE APLICAÇÕES DE SOLUÇÕES INOVADORAS RELATIVAS AO TEMA; QUE ORIENTEM LACUNAS PARA NOVAS PESQUISAS VINCULADAS AO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN DO VESTUÁRIO E MODA (CEART UDESC).","inicio":"01/02/2024"},{"ano":"2024","id":"769970","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"TEORIAS DO ENVOLVIMENTO PARA PRÁTICAS DE AUTONOMIA: DESENHANDO OUTROS TERRITÓRIOS EM UM MUNDO EM TRANSE","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"A PARTIR DO CHAMAMENTO A UM “PLANEJAMENTO ORIENTADO POR TEORIAS DO ENVOLVIMENTO”, PROPOSTO PELA SOCIO´LOGA ANA CLARA TORRES RIBEIRO, A PESQUISA PROCURA REALIZAR UM TRABALHO DE LIGAC¸A~O, COSTURA, ENREDAMENTO ENTRE AUTORES, TEORIAS, PRA´TICAS E PRATICANTES DOS TERRITO´RIOS ATRAVE´S DA REALIZAC¸A~O DE UMA CARTOGRAFIA QUE SE PROPO~E A CONTAR HISTO´RIAS - EXEMPLOS - CAPAZES DE AFETAR E PROPORCIONAR VISLUMBRES DESDE SEUS MODOS DE FAZER, DE TEORIAS DO ENVOLVIMENTO QUE FORNEC¸AM FERRAMENTAS PARA AJUDAR A AC¸A~O SOCIAL A DISPUTAR FUTUROS DESDE OS VA´RIOS MUNDOS DO PRESENTE. A INTENC¸A~O E´ CONTRIBUIR COM A FORMULAC¸A~O DA CRI´TICA AO MODELO DE PROGRESSO E A` NOC¸A~O DE DESENVOLVIMENTO CONSTRUI´DOS NA MODERNIDADE E NOS PROCESSOS POLI´TICO-CULTURAIS DO SE´CULO XX A PARTIR DO CAMPO DA ARQUITETURA, URBANISMO, DESIGN E PLANEJAMENTO URBANO. DESENHANDO TRE^S IMAGENS DE ENVOLVIMENTO COMO PONTO DE PARTIDA — (1) AUTONOMIA E TERRITO´RIOS DE COMUNS (2) BEM VIVER E LUGARES DE DESCOLONIZAC¸A~O DO PENSAMENTO (3) SONHAR, FABULAR E CONTAR OUTRAS HISTO´RIAS — A PESQUISA INVESTIGA 'MICROECOLOGIAS CRI´TICAS', ENTENDIDAS COMO LUGARES, MOVIMENTOS, COLETIVIDADES, TERRITORIALIDADES, CONSTRUI´DAS E MANTIDAS ATRAVE´S DE PRA´TICAS DE AUTONOMIA E PROCESSOS LUTA E COOPERAÇÃO QUE APONTEM CAMINHOS PARA A CONSTRUC¸A~O DE UMA AGENDA DE TRANSFORMAC¸A~O DE PARADIGMAS PARA O PENSAMENTO E A AC¸A~O SOBRE O URBANO, A TERRA E A VIDA COLETIVA NO CONTEXTO DA ATUAL CRISE CIVILIZATO´RIA E AMBIENTAL QUE PODEMOS ASSOCIAR A` PALAVRA ANTROPOCENO.","inicio":"01/03/2023"},{"ano":"2024","id":"769972","programa":"UERJ · DESIGN","ies":"UERJ","linha":"TEORIA, INFORMAÇÃO, SOCIEDADE E HISTÓRIA","area_conc":"DESIGN","nome":"TERRESTRE, TERRITÓRIOS E TERRAFORMING: IMAGENS PARA RESSURGÊNCIAS DA T(T)ERRA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"TOMANDO COMO PONTO DE PARTIDA A COP 26, LEVANDO EM CONTA A VISUALIDADE TANTO DE SEU ÂMBITO INSTITUCIONAL COMO DAS MANIFESTAÇÕES NAS RUAS, PERCEBEMOS CERTA LIMITAÇÃO NA REPRESENTAÇÃO DE OBJETIVOS TÃO PREMENTES COMO O AQUECIMENTO DO NOSSO PLANETA. ENTENDEMOS QUE MESMO SENDO O OBJETIVO DE REDUÇÃO DE GAZES DE EFEITO ESTUFA MUITO BEM DELIMITADO, ELE REQUER A MOBILIZAÇÃO DE UM IMAGINÁRIO MUITO MAIS ABERTO, ISTO É, OUTRAS PRÁTICAS IMAGÉTICAS QUE POSSAM SUSCITAR OUTRAS POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO. PROCURAMOS AQUI MOSTRAR QUE OS AUTORES-GUIA (HARAWAY, LATOUR, BRATTON ENTRE OUTROS) TRAZEM COM SUA ABORDAGEM TEÓRICA, ALGUMAS PROPOSTAS PRÁTICAS E, EM PARTICULAR, PRÁTICAS DE IMAGEM.","inicio":"01/03/2022"},{"ano":"2024","id":"716197","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"A INFOGRAFIA COMO FERRAMENTA DE AUXÍLIO NA COMUNICAÇÃO E PROMOÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS PARA AS MULHERES","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"OS INFOGRÁFICOS DIGITAIS PERMITEM QUE OS LEITORES COMPREENDAM INFORMAÇÕES COMPLEXAS SEM ESFORÇO, SENDO USADOS PARA QUE A INFORMAÇÃO SEJA VISUALIZADA DE UMA FORMA CLARA E EFETIVA. ESTA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL INVESTIGAR COMO INFOGRÁFICOS DIGITAIS PODEM AUXILIAR NA COMUNICAÇÃO E PROMOÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS PARA AS MULHERES. PARA TANTO, SERÃO REALIZADOS ESTUDOS SOBRE INFOGRÁFICOS E POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A MULHERES. SERÁ REALIZADO O LEVANTAMENTO E MAPEAMENTO DE DADOS SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS CRIADAS E DESENVOLVIDAS PELO GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL (GDF), SEGUIDO DE UMA ANÁLISE EM INFOGRÁFICOS VOLTADOS ÀS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA AS MULHERES. A PARTIR DA REVISÃO DA LITERATURA, COLETA DE DADOS E DA ANÁLISE, SERÃO CRIADOS E IMPLEMENTADOS DIFERENTES TIPOS DE INFOGRÁFICOS, QUE SERÃO TESTADOS COM MULHERES DO DISTRITO FEDERAL (DF). OS INFOGRÁFICOS CRIADOS SERÃO DISPONIBILIZADOS EM UM SITE QUE SERÁ ENTREGUE AO GDF PARA USO DA COMUNIDADE EM GERAL E EM ESPECIAL PARA AS MULHERES RESIDENTES NO DF.","inicio":"10/01/2023"},{"ano":"2024","id":"752286","programa":"UNB · DESIGN","ies":"UNB","linha":"DESIGN, CULTURA E MATERIALIDADE","area_conc":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","nome":"A COR É ROSA: COLEÇÃO CÁPSULA COM TINGIMENTO BACTERIANO PARA A COMUNIDADE LGBTQI+","natureza":"OUTRA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"PROJETO DESENVOLVIDO PARA O SEGUNDO EDITAL RE-FARM CRIA","inicio":"01/01/2023"},{"ano":"2024","id":"735732","programa":"UFPE · ERGONOMIA","ies":"UFPE","linha":"ERGONOMIA E USABILIDADE DO AMBIENTE CONSTRUÍDO E DE SISTEMAS","area_conc":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","nome":"DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO E DESIGN PARTICIPATIVO NO PROJETO E AVALIAÇÃO DE PRODUTOS, SISTEMAS E SERVIÇOS","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":false,"resumo":"O  DESIGN  DE  PRODUTOS,  SISTEMAS  E  SERVIÇOS  NEM  SEMPRE  É  DESENVOLVIDO TOMANDO  POR  BASE  A  IDENTIFICAÇÃO  DE  ESPECIFICIDADES  E  NECESSIDADES  DE  QUEM UTILIZARÁ.  NESSE  SENTIDO,  A  FALTA  DE  ADEQUAÇÃO  DOS  REQUISITOS  DE  PROJETO  E ESPECIFICAÇÕES  AO  USUÁRIO  COMUMENTE  ACARRETA  EM  PRODUTOS  QUE  APRESENTAM POUCA EFICIÊNCIA E UTILIDADE. A  PARTIR  DE  UMA  ABORDAGEM  CENTRADA  NO  USUÁRIO  É  POSSÍVEL  REALIZAR AVALIAÇÃO  DE  PRODUTOS  DE  MODO  A  IDENTIFICAR  DIRETRIZES  PARA  SUA  MELHORIA  E ADEQUAÇÃO  AO  USUÁRIO.  PARA  ALÉM  DISSO,  A  ABORDAGEM  CENTRADA  NO  USUÁRIO, QUANDO  APLICADA  DESDE  SUAS  FASES  EMBRIONÁRIOS  AO  DESIGN  DE  PRODUTOS  (SEJAM ELES  FÍSICOS,  DIGITAIS  OU  SERVIÇOS)  ATÉ  A  FASE  DE  AVALIAÇÃO  FINAL  TENDE  A PROPORCIONAR  PRODUTOS  MAIS  ADEQUADOS  ÀS  NECESSIDADES  E  OBJETIVOS  DOS USUÁRIOS,  SEM  DEIXAR  DE  CONSIDERAR  AS  ESPECIFICIDADE  E  LIMITAÇÕES  DE  CADA GRUPO DE USUÁRIO, SEJAM ELAS FÍSICAS, COGNITIVAS, EMOCIONAIS E CULTURAIS.","inicio":"01/01/2022"},{"ano":"2024","id":"801687","programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","ies":"UDESC","linha":"DESIGN DE MODA E SOCIEDADE","area_conc":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","nome":"COMUNICAÇÃO E MODA NO METAVERSO: PROPOSTA DE UMA AGENDA DE PESQUISA","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":true,"auxilio":false,"resumo":"ANALISA AÇÕES DE COMUNICAÇÃO QUE INCLUAM, MAS NÃO SE LIMITEM AO METAVERSO, NA ÁREA DE MODA E DESIGN. TAMBÉM É OBJETO DE INTERESSE O CORPO E SUAS ESTRATÉGIAS NO CENÁRIO CONTEMPORÂNEO ESPETACULARIZADO PELA MULTIPLICAÇÃO ACELERADA DAS IMAGENS E VIRTUALIZADO PELO AVANÇO DA TECNOCIÊNCIA. O INTERESSE CENTRAL DOS QUESTIONAMENTOS É PENSAR AS RE-DEMARCAÇÕES DOS ESPAÇOS DOMÉSTICO E PÚBLICO, OS PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO, AS PRÁTICAS DE CONSUMO E IDENTIDADE CULTURAL, OS LAÇOS DE SOLIDARIEDADE SOCIAL QUE SE INVENTAM E CONFIGURAM NO COTIDIANO, ATRAVÉS DE OLHAR CONSTRUÍDO NOS LIMITES DO CAMPO COMUNICACIONAL.","inicio":"01/09/2022"},{"ano":"2024","id":"701843","programa":"UFPR · DESIGN","ies":"UFPR","linha":"TEORIA E HISTÓRIA DO DESIGN","area_conc":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","nome":"THE GUIDING HAND OF INFRASTRUCTURE: NUDGING BICYCLISTS TOWARDS A SAFER AND MORE EFFICIENT CYCLING","natureza":"PESQUISA","situacao":"EM ANDAMENTO","bolsa":false,"auxilio":true,"resumo":"THE CLIMATE CRISIS CANNOT BE SOLVED WITHOUT A MASSIVE REDUCTION IN THE NUMBER OF CARS ON THE ROAD. WHILE ELECTRIFICATION, AUTOMATION, AND SHARED MOBILITY SHOWS PROMISE, THERE IS A STRONG CASE FOR A MODAL SHIFT TOWARDS ACTIVE MOBILITY SUCH AS WALKING AND CYCLING. ESPECIALLY, THERE ARE MANY BENEFITS FOR INCREASING CYCLING AS A MODE OF TRANSPORT. NOT ONLY CYCLING IS A VERY RESOURCE EFFICIENT TRAVEL MODE, BUT IT ALSO BRINGS ABOUT HEALTH BENEFITS; DIRECTLY THROUGH PHYSICAL EXERCISES AND INDIRECTLY THROUGH BETTER AIR QUALITY AND LESS NOISE. THE AIM OF THE PROJECT IS THEREFORE TO FIND SOLUTIONS TO BE ABLE TO INCREASE THE NUMBER OF CYCLISTS ON THE EXISTING INFRASTRUCTURE IN A WAY THAT IS EFFICIENT AND SAFE, WHILE ALSO GIVING A SUPERIOR USER EXPERIENCE. CREATING A POSITIVE CYCLING EXPERIENCE CAN ENCOURAGE MORE PEOPLE TO START CYCLING, NOT THE LEAST, PEOPLE WHO ARE TODAY EXCLUDED FROM CYCLING EXPERIENCE BECAUSE THEY PERCEIVE IT AS UNSAFE. TO ACHIEVE THIS, WE NEED TO SUPPORT BEHAVIOURAL CHANGE INTO A MORE COHERENT WAY OF CYCLING THAT IS EASIER TO PREDICT AND CO-EXIST WITHIN.","inicio":"01/03/2022"}],"areas_por_programa":[{"programa":"CESAR · DESIGN","areas":[{"label":"DESIGN, TECNOLOGIA E CULTURA","value":32},{"label":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","value":24}]},{"programa":"CESAR-AM · DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","areas":[{"label":"DESIGN DE ARTEFATOS DIGITAIS","value":12}]},{"programa":"FATEA · DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","areas":[{"label":"DESIGN, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO","value":162}]},{"programa":"PUC-RIO · DESIGN","areas":[{"label":"DESIGN E SOCIEDADE","value":317}]},{"programa":"UAM · DESIGN","areas":[{"label":"DESIGN, ARTE E TECNOLOGIA","value":83}]},{"programa":"UDESC · DESIGN","areas":[{"label":"FATORES HUMANOS NO DESIGN","value":45},{"label":"MÉTODOS PARA OS FATORES HUMANOS","value":1}]},{"programa":"UDESC · DESIGN DE VESTUÁRIO E MODA","areas":[{"label":"MODA E TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO","value":88}]},{"programa":"UEMG · DESIGN","areas":[{"label":"DESIGN","value":312},{"label":"DESIGN, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE","value":5}]},{"programa":"UERJ · DESIGN","areas":[{"label":"DESIGN","value":209},{"label":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","value":1}]},{"programa":"UFAM · DESIGN","areas":[{"label":"DESIGN, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO","value":34}]},{"programa":"UFCG · DESIGN","areas":[{"label":"DESIGN DE PRODUTOS","value":18}]},{"programa":"UFMA · DESIGN","areas":[{"label":"DESIGN DE PRODUTOS","value":87}]},{"programa":"UFPE · DESIGN","areas":[{"label":"PLANEJAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DE ARTEFATOS","value":159}]},{"programa":"UFPE · ERGONOMIA","areas":[{"label":"ERGONOMIA E USABILIDADE DE PRODUTOS, SISTEMAS E PRODUÇÃO","value":84}]},{"programa":"UFPR · DESIGN","areas":[{"label":"DESIGN GRÁFICO E DE PRODUTO","value":166}]},{"programa":"UFRGS · DESIGN","areas":[{"label":"DESIGN E TECNOLOGIA","value":160}]},{"programa":"UFRJ · DESIGN","areas":[{"label":"DESIGN VISUAL","value":119}]},{"programa":"UFRN · DESIGN","areas":[{"label":"ERGODESIGN","value":114}]},{"programa":"UFSC · DESIGN","areas":[{"label":"DESIGN","value":144}]},{"programa":"UNB · DESIGN","areas":[{"label":"DESIGN, TECNOLOGIA E SOCIEDADE","value":303}]},{"programa":"UNESP-BAURU · DESIGN","areas":[{"label":"DESENHO DE PRODUTO","value":68}]},{"programa":"UNISINOS · DESIGN","areas":[{"label":"DESIGN ESTRATÉGICO","value":58},{"label":"DESIGN  ESTRATÉGICO","value":20}]},{"programa":"UNIVILLE · DESIGN","areas":[{"label":"DESIGN E SUSTENTABILIDADE","value":89}]},{"programa":"USP · DESIGN","areas":[{"label":"DESIGN","value":231}]}]}}